■■■質問スレッド＠化学板４９■■■

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■■■質問スレッド＠化学板４■■■　　　01/12/26〜
http://mentai.2ch.net/bake/kako/1009/10093/1009375603.html
■■■質問スレッド＠化学板３■■■　　　 01/11/04〜
http://mentai.2ch.net/bake/kako/1004/10048/1004868050.html
■■■質問スレッド＠化学板２■■■　　　2001/08/20〜
http://mentai.2ch.net/bake/kako/998/998237676.html
■■■質問スレッド＠化学板■■■　　　　2001/06/02〜
http://mentai.2ch.net/bake/kako/991/991471916.html


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〆

乙

ttp://www.phiten.com/faq/index.html
アクアチタンというものを作った会社です。
どうしたら、チタンが水に溶けますか？

なんで新課程でatmからPaに変わったのですか？
あとなんで〔N/m^2〕を使わないんですか？

>>8
SI単位系に揃えるため
「圧力を示している」ということを明確にするため、でいいかな？

[N/m^2]でわかるものをなんで[Pa]とわざわざ書くのだろう
[N/m^2]のが「圧力を示している」ということが明確にわかりませんか？

圧力の概念を学習している、まさにその時にはその方がわかりやすいかもね。
でも計算問題を演習してる時は[N/m^2]なんて書くの面倒だな、って思うかもね。
[Pa]などの専用単位が採用されたのは、その方が「わかりやすい」から。
だって粘度とか表面張力とかいろんなのがあるのに、一々N/m^2sとか書いてたん
じゃ、ぱっと見ただけでどれがどれだかわからない。だからみんな[Pa]を使う。
話のわかるヤツ（ｒｙ
それに、学校で実際に使用されている単位を教えないってのはまずいよな。
高校ってのは概念を学ぶだけでなく実社会で通用する知識を獲得する場所でも
あるんだからさ。

しまじろう
とりっぴー
みみりん
ラム

なぜラムちゃんだけ肉の名前なの？

他の板で聞いたら化学的に〜
て言われたのできました。

多少難しい説明でもちゃんと自分で理解できるように頑張ります。

電気分解の反応式は覚えるしかないんでしょうか？？何でこうなるのかわからないんです↓明日テストなんで、誰か教えて下さい

>>13
陰極に陽ｲｵﾝがよってきて,一番還元されやすいものが電子を受け取って還元される
陽極に陰ｲｵﾝがよってきて,一番酸化されやすいものが電子を奪われ酸化される

>>11
なるほど、
＞粘度とか表面張力とかいろんなのがあるのに、一々N/m^2sとか書いてたん
じゃ、ぱっと見ただけでどれがどれだかわからない。

これが一番しっくりきました。ありがとう

>>14何となくわかるようなわからないような…。例えばＮａＯＨの電気分解の反応式が何でこうなるのかって教えてくれたら助かります！

自分で調べろクズ

>>16
NaOH水溶液に含まれているｲｵﾝはNa+,OH-,H+.この電解は
陽極:2OH-→O2＋2H^+＋4e^-
陰極:2H2O＋2e^-→H2＋2OH-
全体:2H2O→2H2＋O2

NaOH溶融塩電解は自分で考えな

　　(;´Д｀)
　　(　 ∩ミ　　ﾊｧﾊｧ
　 　|　ωつ,ﾞ
　 　し ⌒Ｊ

>>18ありがとうございます！！頑張ってみます！！

2SO3　→　2SO2 + O2 - 195.8kj
この反応を進めるには、圧力、温度をどうすればいいですか？
（SO3の体積は気体に比して小さいので無視して）

正誤問題で「グリセリンの-CH（OH）-だけをアセチル化した化合物には、一組の光学異性体がある。」
が×なんですがなんでかわかりません。そもそもアセチル化ということが良く分かりません。教科書に載ってません。。。
教えてくださいm(__)m

アセチル＝acetyl＝酢酸。よってアセチル化＝酢酸をくっつける

>>22
アセチル化すると-CH（OC(=O)CH3）-
光学異性体の十分条件は「一つの炭素に結合する置換基が全部異なる」

訂正
アセチル化ということが→アセチル化がどういうことか

分かりました。ありがとうございました。

>>21
熱を奪う反応であるということは
温度を上げて熱を加えるべきか、温度を下げて熱を与えないようにするべきか。
反応によって、体積が膨張または収縮する時
圧力はどうするのが良いか。
変化を抑える方向に平衡は移動するという原則に基づいて考えよ。

炭酸ｱﾝﾓﾆｳﾑの化学式教えてください

>>28
(NH4)2CO3

君には宿題がある
それは,>>1の文をﾌﾟﾘﾝﾄｽｸﾘｰﾝして,ﾊﾟｿｺﾝのﾃﾞｽｸﾄｯﾌﾟに貼り付ける事だ

時速200kmの車の上から進行方向と反対に時速100kmの銃を打ったらどうなりますか？　

>>30
クルマが290kmに加速します。

>>30
先週のトリビアで面白いことやってたな
時速100km/ｈで走るトラックの荷台から
進行方向逆向きにピッチングマシンで時速100km/ｈの球を投げたらどうなるか？

結果は「ボールは打ち出された位置で静止して真下に落ちる」
当然の結果といえばそれまでだが映像として面白かった


この辺から類推してくれ

それ見たかったなあ。
いい加減テレビ買うか。
どっちみち研究室にいるから見られないけど。

>>33
黙れニート
>>32
実際やって見ろ。
てめぇの人生で車に乗って銃撃つことあるか？
ねぇだろ
考えるだけ無駄だ。

>>34
だからトリビア

>>34ってこれどういう生き物？

>>34

研究室にいてテレビを見る時間がないという前提からニートと言う結論が
どう導けるのかが謎。

原子核の周りにある電子って教科書みたく何層にも分かれてるんですか？

・イメージとしてはそれでいい。
・実際に（空間的に）そんな綺麗に分かれているかというとそうでもない。
・ただし、（特に原子の場合には）電子の「状態」はそれぞれ分裂した、
　厳密に別物なので、「ある状態から別の状態へ“飛び移る”」
　ということは実際にある。

「実際に（空間的に）そんな綺麗に分かれているかというとそうでもない」っていうのは推測ですか？それとも観測されたことなんですか？

別れるというより,軌道の形が違う
s軌道は球
p軌道は8の字
d軌道はｸﾛｰﾊﾞｰの形

>>40
量子力学の計算によって確率的に区別できないことがわかっている。

花粉が飛んでいる季節に
「ここまで飛んでいる、ここは飛んでいない」と明確に区分できないのと同じ

満員電車に乗っている時
「今のはわざと触った、今のはかばんが触れただけ」と明確に区分できないけどどちらも有罪になるのと同じ

s軌道とかp軌道とかとK殻L殻ってどっちが偉いの？

>>40

なにをもって観測と言うかは難しいな。"見る"と言うわけにもいかんから。
ただ、層状では無いと理論から予測され、その理論の確からしさとかは各種
測定で検証されている。
まあ、混成軌道なんてものが作れる段階で完全に層状に分離していないのは
分かるわけだが。
#完全に分離しているなら混成なんて出来ない。

ｻｯｶﾘﾝやｱｽﾊﾟﾙﾃｰﾑ等,砂糖の百倍以上甘い甘味料はいくつもある
が,食塩の百倍以上塩辛い塩味料というのは聞いた事がない
塩味料はどうすれば作れますか?

化学科の大学に通っていて新２回生ですけど、高校時代の物理が関係してくる科目って
具体的に何かありますか？

広い意味での物理化学。
つまり量子力学、統計力学、無機化学、分析化学等々。
そしてたとえば有機化学を学ぶ上でも（実験をするだけでも）
そういった理論の裏打ちなしに実験をするわけにはいかないので
やはり必要になってくるだろうと思う。

元素と原子の区別ができません。先生に聞いてみたんですけど、誤魔化されて良く分かりません。
どなたか、教えてください。

>48
Wikipediaより転載

＞元素は原子の種類を表し陽子の数すなわち原子番号のみによる核種の分類法であり、概念である。
＞それに対し、原子はその実体である。例えば、水素分子を構成する水素原子は1種類ではなく、
＞質量数の違いにより数種類（軽水素原子、重水素原子、三重水素原子）存在する。
＞これら同じ原子番号の同位体は水素元素に属し、単に水素と呼ばれる。
＞
＞分かりやすく言うと、元素は周期表の枠である。
＞各枠には原子番号に対応する元素が一つずつあてはめられていて、安定な同位体の存在確率に基づく原子量が記載されている。
＞安定な核種がない場合には代表的な核種の質量数が記載されている。
＞すなわち、周期表は『元素の周期表』であって、決して原子の周期表や単体の周期表ではない。


だそうな。わかりやすいたとえが思いつかないな、無能でｽﾏｿ

すいません、サリチル酸と酢酸からアセチルサリチル酸の出来る反応について質問なのですが
無水酢酸ではなく普通の酢酸とサリチル酸を脱水結合させてアセチルサリチル酸が出来るときも
反応名は”アセチル化”でいいんですよね？？
予備校の先生が無水酢酸の例の時だけ｢まあ受験を受ける身としては無水酢酸＝アセチル化と思えばいいかと｣
なんて説明して終ったもので・・

>>48
元素はメニュー
原子は商品

牛丼(並)というメニューには
つゆだく、白多め、ねぎ多めなどの違いはあるが
牛丼(並)という枠でくくられる。

一方の商品である牛丼(並)は
他の商品とセットで購入したり
お持ち帰りと称して２つ以上まとめて買うこともある。

>>50
酢酸エステルが生成する反応を一括して｢アセチル化｣と呼んでOK


＞まあ受験を受ける身としては無水酢酸＝アセチル化と思えばいいかと
受験化学には詳しくないのだがというのは
「反応試薬で無水酢酸が出てきたら基質のアセチル化反応に使ってると思ってOK」
という意味ではないかと思う

レスどうもです。ありがとうございましたm(_ _)m

前スレ >>995
俺の大学では
1年の化学概論がすでに「高校物理、数学(確率・微積含む)習得済み」を前提に授業を進めていた
二時間目に「ε-δ論法のテキストが生協にあるから、次の授業までに読んで来い」　orz

うちもそうだったな。
微分積分は当たり前で、高校程度の物理は何の説明もなかった。
そのうえで、変微分とか外積とか高校範囲外も普通に使っていたから
生物化学で入った香具師はよだれたれてた。。。

微積できないで理系来るヤシって何を考えてるんだか今でもわからない

高校時代に生物、化学の選択で、この１年間物理が必要な授業が一つも
なかったので、横着してしまい、物理を勉強しませんでした。
それで急いで今勉強しているんですけど、 それでまた質問なんですが、
問題は解けなくても、高校物理はある程度概念、考え方なんか
さえ抑えておけば大学の専門の授業は付いていけますか

>>57
高校物理の教科書に載ってる問題が解ければ問題ないよ。

いきなりすまん。硝酸銅水溶液を白金電極をもちいて電気分解したら陰極、陽極で起こる変化を教えてくれ。

>>59
　 　 　 　　　　　　　｢￣ ｀ヽ､ 　　＿_＿_＿_
　 　 　 　　　　　　　Ｌ -‐ '´ ￣ ｀ヽ- ､　　　〉
　　　　　　　　　　／ 　 　 　　　　　　ヽ＼ /
　　　　　　　　／/ 　/ 　/ 　 　 　ヽヽ　ヽ〈
　 　　　　　　ヽ､レ! {　 ﾑ-t ﾊ　li ､ i　i　　}ﾄ､
　　　　　　　　　ﾊＮ |　lヽ八l ヽｊﾊVヽ､ｉ j/ l　!
　 　　　　　　　/ﾊ. ｌ ヽｋ=＝　,　r= ､ﾉﾙｌ　lＬ」
　　　　　　　　ヽN､ﾊ ｌ　 　┌‐┐ 　 ﾞl ﾉl　l
　 　　　　　　　　　ヽﾄjヽ､　ヽ_ノ 　 ノ//ﾚ′
　　　　r７７７７７７７７７tﾉ｀ ｰ　r ´ﾌ/′
　　　ｊ´ﾆゝ 　　　　　　　ｌ|ヽ 　_/｀＼
　 　〈　‐　知ってるが　ｌﾄ、　/ 　 〃ゝ、
　 　〈､ﾈ.. 　　　　　　 　.ｌＦ Ｖ=＝"／ ｲl.
　　　ト |お前の態度が とニヽ二／　　ｌ
　　　ヽ.|l　　　　 　 　　〈ｰ- 　 !　｀ヽ. 　 ｌ
　 　 　 |l気に入らない ｌﾄﾆ､_ﾉ 　 　 ヾ、!
　 　 　 |l_＿_＿_＿_＿__ｌ| 　　＼ 　　　ソ

すまん。教えてください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿__　　　　　つ
　　　　　　　　　 　 　　 ,.　‐¬'´.:.:.:.::｀:ｰ- ､　　　つ
　　　　 　 　 　 　　　／.:.:.:.:.::;.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.::丶､
　 　 　 　 　 　　　／.:.:.::,.::/:/7: :..:.: .::i.::､.::､:､.:.:.:ヾ:､
　　　　　　　　　 /.:/ .: / / 1 | .: .: .: .:| : ﾄ .:i.::ヽ.:.:.:ヽ:､
　 　 　 　 　 　 /.:/.:.::/.:/:/ !.:|.: .: .: .: !: :j i.::|.:.::ｌ .: .: ｌ.::i
. 　 　　　　　　,'.:/!.:.:_レ'千⌒ﾍ.:.:.:.:.:jrァ¬ャ:､」: .:.:.::! :ｌ
　　　 　 　 　 ,.:/ |.:.:.:|!　,二、ヾ､.:.::/ﾚ' _, 」/　i:| .:.:.:.:|.::|
　　　　　　　　!′|.:.:i:|.f' 匕ﾊヽ　∨/　1J｀ト､.l:!.:.:.:.::j.::ｌ
　　 　 　 　 　　　|.:.:|:!　 じ ﾘ　　　　　 lぃリ　!ﾘ.:.:.:.:,'.:.:!
　　　 　 　　　　　l.:.:|:ｌ ""　　 丶　　　 ｀ ´""/.:.:.:.:ﾊ.:,'
　　　　　　　　　　'､:ﾄヾ､ 　┌──-ｭ　　　 /:;ｨ.::/ 〃
　　　　　　　　　　　ヾ＼　　ゝ 　 　 ﾉ　　／イ:／イ:ｉ
　　　　「｀¨'¬＝＝=┴─────‐--イ不1＿ﾄ､|＿_
　　　　|　　　　 　　　知ってるし　　 　　　 　　　　　　 |
　　　　|　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　|
　　　　レ ¬　　　 　 お前の態度も　　　　　　　r─ ､|
　 　 r'′-┴､　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｉ⌒ヽ　＼
　　　i´　　-イ 　 　 　すごい気に入った！　 　 　 ｀ト､　＼ ヽ

>>59
硝酸なんだから、他の例で教科書に載ってるっしょ。
銅のほうも、同様に

で、解凍
陰極　2O^-→O2＋4e^-
陽極　Cu＾2+＋2e^-→Cu

>>63
座布団一枚

>>64
めちゃめちゃﾄﾝクス！ついでに水酸化カリウムも教えてく(ry

>>64
嘘はいかんだろう。

>>66
カリウムが還元されるくらいなら水が還元される。
あとは教科書読め。

Cu(NO3)2水溶液の電解
陽極:2H2O→O2＋4H^+＋4e^-
陰極:Cu^2+＋2e^-→Cu
全体:2Cu(NO3)2＋2H2O→2Cu＋O2＋4HNO3

KOH水溶液の電解
陽極:2OH-→O2＋2H^+＋4e^-
陰極:2H2O＋2e^-→H2＋2OH-
全体:2H2O→2H2＋O2

お前らやさしいな

>>42
(((（ ;ﾟДﾟ)))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ
もう満員電車に乗れねえ

顔の真っ黒で髪が変な色した生き物と満員電車で隣接すると嫌な汁が出る

ガマンしすぎ

塩化第二鉄の濃度表示で「Ｂｅ」とは＝％とほぼ同じ？

>>73
Be ではなくてBe' ではないか？
それならこれは密度の単位だ。
SI との換算はググってくれ。読み方はボーメ。

酸素いっぱいに充満させた部屋に火をともすと、その部屋は燃えちゃいますか？

君の部屋や俺の家のような「普通の部屋」に酸素を充満させた上で
その中で何かに火をつけたら、ということならその通り。
火を点した人も含め、何もかも燃えてしまって消し炭しか残らない。

シアノ鉄（�V）カリウムってイオン結合結晶ですか？

>>77
君はなにかね、googleからアク禁でもくらっとるのかね？
それとも、自分では何の努力もせずに他人からモノを恵んでもらう事で
楽に生きていこうとか思っているのかね？

このくらい教えてくれたっていいじゃないですか

>>79
このくらい自分で調べたっていいじゃないですか。

高校生です。
反応熱と生成熱の違いがわかりません、教えてください

>>81
君はなにかね、googleからアク禁でもくらっとるのかね？
それとも、自分では何の努力もせずに他人からモノを恵んでもらう事で
楽に生きていこうとか思っているのかね？
高校生だと言えばそれで許されるとでも思ったのかね？

このくらい教えてくれたっていいじゃないですか

>>82
生成熱の結合エネルギー-反応熱の結合エネルギー＝反応熱って公式がありますよね？

この公式の意味が全くわからないので、詳しく反応熱と生成熱を教えて欲しいのです

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>>84
そんな公式は、

　な　い

こうこうこうなるときは反応熱で

こうこうこうなるときは生成熱って感じで理解したいのです。

勘で、(反応熱) = (右辺の結合エネルギーの総和) - (左辺の結合エネルギーの総和)

>>87
そもそも>>84の式がわけ分からん。
本当にその式を先生が言ったのなら首にした方がいい。

>>88
ちがうなぁ。。。。。

代入すればいいのに

反応熱＝生成物の結合ｴﾈﾙｷﾞｰの総和-反応物の結合ｴﾈﾙｷﾞｰの総和っていう
公式です。ぜんぜん分かりません

この公式が使えるかなんだかしりませんが、どれが生成物なのか反応物
なのか検討つかないっす.......s

>>92
その式に生成熱がないでしょ
どこから生成熱なんていう概念を持ってきたのやら

>>93
この式と反応物や生成物が関係する式(それは化学式)は関係ないぞ

いやぁ...だからこういう式があるわけで、図を描いたら確かに言われて
みればって感じで分かるんですか...実際式にあてはめろといわれても、
どれが、公式のどこに当てはまるかわからないし...って感じなんです

>>95
化学に公式とか言ってる馬鹿は一生たったてわかんねーよ。
化学反応の本質を究めれば自ずと見える。
小手先の方法で目先の問題を解こうとするからいつまで経ってもわかんねーんだ。
わかったら、化学の教科省を閉じて、ｼﾈ

いやだから、とりあえず今は目の前の現実をって感じです
で誰か教えてくれませんか？

こんばんは。ヴォくは中学生です。今、電気分解をやっています。水を分解するのに、何で水酸化ナトリウムを入れるのですか？まったくわかりません。誰か教えてください。

　　　　　　　　 　 ＿　　　　　　　　　　　　＿＿＿
　　　　　　　 　／　 ＼　　　　　　　　　　　　↑
反応物＿＿／　　　　＼　　　　　　　　　生成熱
　　　　　　　　　　　　　 ＼＿＿生成物　　 ↓
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　￣￣￣

>>98
先ずはきちんとした日本語と改行を覚えてこい。
話はそれからだ。

>>99
はい^^
だから僕は図をみたらそりゃ、図というのは理解を助けるものだから強力ですが
そもそも反応物と生成物の違いがわからないんですね、どの場合そうなのかってのがね

>>98
失礼しました。あれはタイプミスです。
私は中学生です。
今、電気分解をやっています。
水を分解するのに、何で水酸化ナトリウムを入れるのですか？
まったくわかりません。誰か教えてください。

>>101
はいって、その図は間違ってるぞｗｗｗ
本当に図を見て分かってるのか？

>>103
まじめに教えてくれませんか？嫌がらせですか？本当に困ってるんです
自分がバカだから藁にもすがるつもりで質問しているんですから....

>>102
水に電気を流すためには電気の移動を補助するもの、
この場合はイオンが必要となる。そのため、イオンを生成するものを添加する。
それがなぜ水酸化ナトリウムかといわれると、
例えば食塩（NaCl）だったら果してどうなるかを考えたらヒントになると思う。

>>104
真面目に答えると>>96に激しく同意ということになる。

>>101
反応物と生成物がわからない？ｗｗｗｗ
ゆとり教育やべぇｗｗｗ
バカっぽいから反応式を書いたときの
矢印の先に書いてあるのが生成物
その逆にあるのが反応物って覚えとけ。
Ａ＋Ｂ→Ｃ　　ＡとＢは反応物、Ｃは生成物なｗｗ

>>104
反応するのが反応物。生成したのが生成物。
分かったらもう来るな。

これが、ゆとり教育の賜物か。
初めて見たよ。

>>104
教えてもらう分際で何言ってんだ？

まずさぁ、化学以前に国語をまじめにやるべきだよな

藁にもすがる思い、だな。正しい用法は。

>>105
ありがとうございます。
ただ、疑問があります。
”イオン”とは何ですか？

てか、俺ら、藁扱いされてんだな
糞むかつく
お前らは、藁だけど、聞いてやるよって感じだろ？

確かに全体を把握して物事を理解するのって大事ですよね、それじゃないと
ただの暗記ですもんね、でも僕は結構まじめですよ

>>113
ぐぐれ

>>113
最近の中学生はイオンを知らないのか？？？
ABのような化合物がある場合、水に溶かすと
A+ と B- に分離する。これをそれぞれ
+のほうを陽イオン、-の方を陰イオンとよぶ。

>>114
だから最終手段ってことですよ、ぜんぜんバカにしてませｎ

>>118
でわかったわけ？ゆとりくん

>>119
いえ....図を描きましたが....わかりません..

>>117
ありがとうございます。
先生は、イオンのイの字も行っていませんでした。
これがゆとり教育というものなんですかね。

>>121
そう、それがゆとりです
脱出するには自分で先取り学習するしかありません

>>121
教育になっていないので
たんなるゆとり

>>120
まず反応物と生成物の違いはわかったのか？

>>124
わかりません

>>125
ぐぐれ
わかるから
わかんないなら化学の学習あきらめろ

>>125
>>107でもわからない？

＞＞１２７hai

>>128
じゃあ化学諦めよう。

>>128
もうあきらめたほうがいい
君は化学に向いてないんだ

>>107がわからないって化学うんぬんの問題じゃなくね？
頭が悪いんだと思うよ！！！！！

矢印の先に書いてあるのが生成物
その逆にあるのが反応物って覚えとけ。
Ａ＋Ｂ→Ｃ　　ＡとＢは反応物、Ｃは生成物なｗｗ


どうしてこれがわからないんだよ

反応物Ａ＋反応物Ｂ→生成物

これはいい釣堀ですね。

>>121
イオン抜きで電気分解の何を語ろうというのやら。

しかし中学理科からイオンの概念が抹消されたのは事実。

塩素分子の結合エネルギーは940kj/mol,塩化水素分子の生成熱は92kj/molである。
塩化水素分子のH-Cl結合の結合エネルギーはいくらか？
という問題でどうやってやれば良いのかわかりません。　
教えてくださいお願いします

すいません訂正です
940→240　

まるなげスレ池

日教組のゆとり教育促進化の影響は恐ろしいなｶﾞｸﾌﾞﾙ
πも3になったし,ﾎﾞﾙﾀ電池も高校教科書から消えたし,PV＝nRTも化学IIになったし…
煮血狂塑首謀の,日本人を愚民化させる反日破壊工作も見逃せない所まで来たな
1秒でも速く煮血狂塑解体してくれ

>>140
日本語でおｋ

理学部の化学科なんですが、興味のある研究室が
工学部の化学系にあるんです。院から行けばいいんでしょうが、
学部のうちから工学部の研究室に配属してもらう事は
できますか？

>>142
大学にもよるけどまず無理

そうなんですか。残念です

教務に聞け

そうしてみます

>>74
レスありがとです。
本日、早朝にカキコしたものです。
ケミカルカタログの付表にＢｅ’⇔比重の対照表がありました。
一部なっとくです。

で、さらに質問させてもらって良いでしょうか？
具体的には、対照表によると
　　Ｂｅ’＝　４０．１度の塩化第二鉄溶液の比重は
　　　ｄ　＝　　１．３８５ｇ／ｃｍ３です。
比重ｄから溶液の濃度を知りたいのですが？

溶解による体積の変動に関するデータが無いと
ミリ

>>148
苛性ソーダ２４％、リン酸７５％、硫酸６８％などと仕様表示が
されているのに、塩化第二鉄溶液だけは、なぜかＢｅ’度表示、
何か理由でもあるんでしょうか？

pHメーターって水溶液でしか計れないの？
たとえばEtOH溶液のｐHをpHメーターで計ったら
その値は信用できるの？

ｐHが水溶液で定義されてるからなぁ

でも合成で溶媒のpHをpH試験紙でみるよ
それも本来はおかしいってこと？

>>152
　 　 　 　　　　　　　｢￣ ｀ヽ､ 　　＿_＿_＿_
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　　　　　　　　　ﾊＮ |　lヽ八l ヽｊﾊVヽ､ｉ j/ l　!
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　 　 　 |l気に入らない ｌﾄﾆ､_ﾉ 　 　 ヾ、!
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>>150
そもそもあんなものが正確なわけがない

>>152
プロトンの解離具合を数値として出せるので意味が無いわけではない
でもそれはpHとは違うんじゃないか？

そうなんですか
製品の規格値にpHがあるのですが、
あまり意味がないような気がしてならないのです
(エタノール溶液をpHメーターで測定)

Winnyってつかってますか？

MOPACの発音って「もーぱっく」「もぱっく」のどっちですか？

>>158
えもぱっく

すいません質問させてください。

2H2O + H2O → 2H2O

2H2 → 4H+ + 4e-

とノートにメモしてあるんですが、2H2となっている部分のOは何故書かないんでしょうか？

>>160
お前、そりゃノートを取り間違っとるよ。

そうですか；
意味不明だったんでかなり考えてたｽﾏｿ

あ、でもOは右辺に出ないんですか？？

つか、第2式に関しては特に問題はない。

そもそも、第1式がめちゃくちゃだから
何について記述しているのかﾜｹﾜｶﾒ。

全部書くと

2H2O + H2O → 2H2O
―――――――――――
2H2 → 4H+ + 4e-

O2 + 4e- → 2O2-

です。
真ん中の式はなぜ2H2なんでしょう？

確かに2H2じゃないと成立しないのは分かるんですが、
Oを消すかどうかは何によって決めるのでしょうか？

>>165
三時間も間をおけば自己解決してるかと思ったら…

2H2O + H2O → 2H2O　だとぉ？
これが間違っとるんだ、と小一時間(ry

この世に三が二になるような話があるとは

昨日質問したことなんですが、酸素が充満した部屋に火を点したら、燃えると回答を貰いました。
ということは、酸素は燃える物質であるってことになるんですか？

>>169
助燃物質です
なお酸素だけだと燃えません


つまりマッチに火をともした瞬間に燃え尽きるってこと

燃える助けをする。

>>169
そりゃあなた、火を点すってことは何か燃やすものがいるでしょうよ

>>170-172
酸素について少しわかった気がします。
これからも大事にしようと思います。どうもありがとございます。

酸素は昔、燃素って呼ばれてたんだよ
あまり関係ないけど

>>174
そんな呼び名があったんですね。
これぞ、年の功って言うやつですね。
どうも有難うございました。

ちょっとまて俺そんなに年食ってないぞｗ

>>174

それは違わなくねぇか？
フロギストン（燃素）は燃える物質に含まれる微粒子（元素）で，それが抜けていく事が
燃焼であるとされた仮想上の存在．
酸素はむしろフロギストンの脱離を助ける脱フロギストン元素として単離された．
フロギストンに非常に近い（が，そのものではない）とされたのが水素．

>>177
それ一番最初の仮説じゃないよ

>174-177
よくまとまってるからいっぺんみておいで
ttp://www.shinko-keirin.co.jp/kori/science/ayumi/ayumi07.html

ブタジエンのｴﾝって何ですか???????

>>180
\

質問です。五百円硬貨の素材は銅72%、亜鉛20%、ニッケル8%です。
銅が主要金属であり、銅のような赤茶色が本来の色だと思います。
しかし、実際には白銀色で、銅の色とは大きく異なります。
なぜ、このような色になっているのでしょうか。教えてください。
よろしくお願い致します。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%BA%94%E7%99%BE%E5%86%86%E7%A1%AC%E8%B2%A8

>>182
銅-亜鉛-ニッケル合金はそう言う色だから。

>>182

確かに、10円に近い色にならないと変だね。
おそらく着色料も混ぜてるんでしょう。

着色料ｗｗｗｗｗｗ

合金は別に絵の具じゃないし

白銅がそんなに変だろうか
黄銅もCu70％、Zn30％だし、青銅もCu80〜90％だし、洋銀はCu60％だぞ

質問です！
カルボン酸とアルコールでエステルができるとき、途中で脱水される水分子
のOはアルコールではなくカルボン酸のOが使われるのはなぜですか??

お願いします。

>>187
カルボキシル基のCにOが二重結合しているため
このためカルボキシル基の単結合のOは不安定になる


電子配置の問題だな

>>188
あ、なるほど♪分かりました!!
明日テストなんです。。でもがんばります！
ありがとうございましたっ☆☆

化学式の決定のコツは？＿

IUPAC

>>189
反応によっては必ずしもそうではない。。。。

>>192
まあ彼にはしらんでええ反応だ

>>182

金属の色はバンド構造によるから、単純に色の足し合わせにはならない。
歴史的にもいろいろやられている金系の合金を見ても、ちょっと添加する
だけでイエローゴールドやらグリーンゴールド、ホワイトゴールドに
ピンクゴールドとかなり変化する。

シクロアルカンって何？

>>195
教科書読め

有機溶媒が体に悪いという話をきいたのですが、
有機化学系の研究室配属されると体調を
壊したりするもんなんですか？

>>197
まぁ、体質によっては壊すかもな
実際やってみないとわからん

ただし体によろしくないのはガチ

わかりました。ですが、有機化学を頑張ってみようと
思います

>>197
有機溶媒は体によくない
でも、生物屋のつかう試薬やウイルスにも
体に悪いのはやまほどある
どうしても気になるなら数学を勧める

シクロアルカンってベンゼン環？

>>201
NO

>>201
教科書をよく読め
なぜ二重結合を含むのにアルカンなんだ

教科書よめっていう日本語がわからないなら

有機溶剤は水に解けないので,体内に留まっているのは非常に具合いが悪い
ただし毒性についてはﾋﾟﾝｷﾘ.例えば,ﾍﾞﾝｾﾞﾝはﾄﾙｴﾝの10倍以上毒性が強い

>>201違う

ふ〜ん

>>205
たしかメチル基がついてる分まだ反応しやすいんだよな

>>208
酸化されて無害な安息香酸になるから

ここで無駄知識ひけらかして楽しい？ｗｗｗ

>>209
そしてベンゼンはDNAの隙間にはいってしまう、と

>>210
うん、すっごく楽しい

（苦笑）

ベンゼンはシクロアルカンにしたらまずいの？なんで？

>>214
アルカン及びシクロアルカンの定義を勉強しなおして来い

>200
ですが、やっぱり有機化学をやりたいんで、我慢ってのは変ですけど、
有機化学を頑張ろうと思います。

>205
水に溶けないということは一度体内に入ると出てこないと
いうことですか？

脱臭剤に入ってた活性炭＋パラジウムで接触水素化の実験はできる？

出てこない事はないが,非常に遅い
長年有機溶剤に接していると,どんどん体内にたまっていき,慢性中毒を引き起こす

水を検出する試紙ってなんですか？
どうやって調べていいのか分からなかったので
かきこんでみました。

では、化学系の企業の研究職とかになったら、
かなり危ないということですか？

>>220
事務系の仕事よりは危ないが
肉体労働系では環境がましな方だと思われ。

何せ"とてつもなく危険なもの"を扱う前提で安全器具を揃えてもらえるからね

ちなみに大学系研究室は予算と人権がないので
>>221の限りではない

そうですか。わかりました
それならあまり必要以上に心配する必要はありませんね

>>219
塩化ｺﾊﾞﾙﾄ紙
普段は赤色で,水につけると青色になる

>222
そうなんですか。それは危ないですね

何となく疑問に思ったことなんですが、
金属イオンどういうものなんでしょうか？
溶液中に漂ってるってことは、その中からイオンを取り出して、
塊にするとどんな物かずっときになってました
電気分解の範囲で、質量増加云々ってなってたので
イオン状態の時にはどんな感じになってるんだと
なんだか意味不明な文章になってすみません

分子内に炭素-炭素二重結合を二つもつ不飽和脂肪酸がある。
この炭素数がn個だとする場合の分子式は？
とういう問題で答えが　CnH2n-3O2　となるんですがどうしてそうなるのか分かりません･･･
どなたか教えてください。

金属単体がすでに金属陽ｲｵﾝ
金属陽ｲｵﾝという玉を,自由電子という糊でくっつけている

>>226
陽ｲｵﾝ同士反発するので,金属ｲｵﾝだけの塊にするのは不可能

なるほど
なんかスッキリしましたｗどもです

>>222
エタノールが高いからメタノールでビーカー洗ってます＞＜

>>227
答えは3
わかったらもう来るな

>>231
うちではさらにそのメタノール回収してます
そしてまた使います・・・

>>227
では飽和脂肪酸ならどうなる？

>>227
ﾋﾝﾄ:脂肪酸＝かるぼきしる基＋炭化水素基

CnH2n+1O2だと思います。。

よろしい。
では単結合を二重結合に置き換えるんだ

実際にn=3で考えてみたらわかりました。教えて頂きありがとうございます。

某そばふりかけの微量有効成分

銅:6.5mg
ｳﾗﾝ235:0.1μg
ｾｼｳﾑ:0.5mg
ﾖｳ素(単体):2.5mg
ﾆｯｹﾙ:1.3mg
ｲｯﾃﾙﾋﾞｳﾑ:0.5mg
亜ﾋ酸:0.7mg
臭化ﾃﾙﾙ:0.1mg

※添加物として少量のﾌｯ化水素酸塩,ﾍｷｻﾌﾙｵﾛ珪酸亜鉛を含む

>>239
セレンやオスミウムが含まれていないのは残念だ

>239
そばふりかけで銅があるのはよく見るが、あからさまにおかしいのがあるな

高校生ですが、物理化学っていう言葉が意味不明なのですが、これは化学の一領域と考えてOKですか？
高校で物理と化学は習っていますが、２つの教科が重なる領域を研究するということでしょうか？

>>242
ok。熱力学やら量子物理やら光やらの発展ってことでいいと思う。

大学卒業後、１０数年ぶりに化学系のパートの仕事があり、応募する予定です。
未経験者可ですが、ＧＣ、ＧＣＭＳの経験を考慮するとのこと。
経験はあってもブランクが長くて心配です。先方には正直に自分がどこまで
できそうか伝えるつもりですが、ＧＣに限らず実験はどうしたらうまくなる
でしょうか。アドバイスお願いします。

>>244
話は採用されてからだ。

一つ一つの操作の意味と目的を考える。
なぜ、この操作が必要なのか？
何のためにするのか？
それをしないとどういう問題が生じることが考えられるか？
その操作でどういう科学的な現象が起こっているか。
いわれたとおりに覚えてするんじゃなくて
そういうことを考え、理解することで
手順も間違えなくなるし、応用もきくようになる。

ちょっとお聞きしたいのですが、
ttp://pds.exblog.jp/pds/1/200603/08/59/b0040759_23322287.jpg
これの作り方って見ただけで分かりますか？（メジャーな実験でしょうか？）
スレ違いだったらスルーしてください。m(__)m

密度が水と同程度で油性のなんかか？
醤油挿し使ったのをよくみるが

NaCl以外のﾊﾛｹﾞﾝ化ｱﾙｶﾘを,NaClと同じﾉﾘで食べたらどうなりますか?

>>242
個人的には,究極的には物理と化学は同じと思う

>>245
確かに採用はまだなので気が早すぎました。
けれど今回ダメでもいずれはまた化学関係の仕事がしたいので
アドバイスがとても参考になりました。
とてもためになるレス、本当にありがとうございました。

http://tool-6.net/?id=matankir&pn=2

>>246
水中、しゃぼん玉でぐぐればおｋ

ﾀｲﾑﾏｼｰﾝの試作品は既に存在する

但しまだ開発中で,現段階では未来にしか行けず,行ったきり戻ってこられない
とりあえず極限られた人達だけの公開実験に立ち会ってきた
場所は公表できないが,かなり大きな施設だった
研究員に案内されて入った部屋には,ﾀｲﾑﾏｼｰﾝと思われる大きな機械が設置してあった
開発者からの一通り説明があった後,試乗する事になったが
｢未来に行ったきり戻って来られない｣
との事なので,あまり先の未来は怖いと思い,ﾏｼｰﾝを1時間だけ未来に設定して貰って乗り込んだ
運転を始める事60分余りで,確かに1時間先の未来に到着していた
自分の腕時計と部屋の時計を見比べて見たが,時計の針は確かに1時間進んでいた.実験は成功した
その後開発者や研究員の話を聞いたり成功祝いの祝杯を挙げたりでｲｲ雰囲気のひと時を過ごした
が,なんか狐に化かされた様な不思議な気持ちで帰路についた

理論含有律の求め方教えてください

>>254
なんの？？？？？？？？？？？？

今テロ朝の番組で水にありがとうと言葉をかければいい結晶形になって身体にいいとか電波とばしてた

酸化還元反応の理論含有率の求め方教えてください

>>257
だから何の？ｗｗｗｗｗｗ

>256
公共電波に乗ってるんだから電波飛ばして当たり前じゃまいか
つーかこの時間帯のラジオの方がすごいお

擬似科学のオンパレード

>>257
具体的に書かないとなんて答えていいか分からないんじゃないでしょうか。
重量%でいいなら含有率は、含まれる物質の重さ÷全体の重さ×100で出ますが、
そういうことを聞きたいのではないですよね？

>>239の商品名わかる人いますかm(__)m

>>261
そういう顔文字は不快だからやめろ
ものを頼む態度じゃない
社会人なら首だ
お前には教えてやらん

>>262
許してくださぃ　>_<

100円ショップなどで売られているバーベキュー用の木炭にも
除湿の効果はあるのでしょうか？
また、除湿の効果は竹の炭とどう違うのでしょうか？

>>264
あるかないかと言われたらある。
除湿効果は元の素材よりも炭の出来具合に左右されるからなんとも。
なんて教えてチャンには返事しないからな。。。

高校教科書の工業化学実習の｢硫酸鉄(�U)アンモニウム中の鉄の定量｣で実験結果でFeSO4･(NH4)2SO4･6H2O中のFeの理論含有率です

>>266
その質問ここでも聞いてる人がいるから参考にしたらいいと思うよ〜
http://science4.2ch.net/test/read.cgi/bake/1139416043/265-267

明日期末テストです！
酸化鉄(�V)と硫酸との反応なのですが、だれか教えてくれませんか？

ttp://f42.aaa.livedoor.jp/~bathory/zakki/061816.jpg

>>268
授業でならってから今日までいったい何をしてたか詳しく書いて反省しろ
話はそれからだ。

理論含有率の質問なんですが
55.847*100/392.1428=14.2%
これであってますかね？
55.847や100/392.1428が何なのか分からないんですが？分かりますか？

>>271
池沼育成スレでもらった回答が信じられずにコピペして答えあわせか？
ここまで無礼で無神経な奴は見たことない
虫唾が走るな

>268
Fe(III)の硫酸塩が出来ます。ハイ次の人

>>265
そうおっしゃらずに教えていただけませんか？

>>274
ちゃんとよめってｗｗｗ
答えてもらってるだろｗｗｗ

覚せい剤取り扱い免許ってどんなのか知ってる人います？

>>276
覚せい剤取り扱い免許なんてあるんかよｗ

覚せい剤取締法を良く読め
そもそも事業者じゃなきゃ扱えねーだろ

>>224
塩化コバルト紙は、普段は青で、水をつけると赤。

卵巣＝でっかい単細胞！

スレ違いだけどカキコ。
最近このスレをよく覗いてるけどリアルで笑える面白さがあるなｗｗｗ

地球は一日一周回ってるんだから昼間に何らかの手段で麻薬とかを空中に固定させておけば
他の国が昼間になるころそこで手に入る予感がする

>>281
受け取れるかな？
500m/sの小包ｗｗｗ

気象衛星みたいにそれ自体は動かない方向でね

なんか勘違いしてない？

気象衛星って動いてないんだー

地上から見たら、動いてないように見えるだろ
常に日本上空にいて、雲の写真撮ってる
だから動いていないんだよ

地球は公転してなかったのか

>>247
>>252
正確な物質名までは分からなくても、なんとなく予想は出来るといった感じでしょうか。
人に見せようと思っているのですが、あまり簡単にネタバレするようなら見せられた人も
面白くないかと思い、質問させていただきました。
写真の物はエタノール水溶液にサラダ油とラー油をたらした物ですが、
水中シャボン玉も面白いですね。知りませんでした。
どうも有難うございました。

>>286
それだったらそもそも>>281が・・・

常に日本上空にいたら動いてるんじゃね

>>265
もっとツンデレっぽく言ってくれ

誰か質問に答えていただけますか？？

>>292
どれ？

新規なんですが。。

授業で、コニカルビーカーはとも洗いをする必要がないと
言われたのですが、理由を聞き逃してしまって・・
なぜだか解る方いますか???

>>294
総モル数は変わらないから
むしろ共洗いしたら実験結果変わってしまう

んーいまいちわからんです。。(´･ω･｀)
中和滴定の実験で【とも洗い】が出現し、
ﾋﾞｭﾚｯﾄ・ﾎｰﾙﾋﾟﾍﾟｯﾄ・ｺﾆｶﾙﾋﾞｰｶｰ・三角ﾌﾗｽｺ・ﾋﾞｰｶｰ
の中でとも洗いを必要としないのはどれかっていう問題がでたのですが。。
厨な自分に理解できるようおねがいします

>>296
共洗いって使用する溶液で洗うだろ？
水洗いすると水が残るよな。
共洗いすると何が残る？

教えてください。味噌から塩を取り出す方法をどなたかご存知ですか？

>>297
何も残らない？

どの器具をどの段階に使うかによるんだが

共洗いが不必要→溶液のモル数さえ保てればいいモノ
共洗いが必要→→溶液の濃度を厳密に保ちたいモノ

お話の途中すみません。待ってますので、お願いします。

ﾋﾞｰｶｰとｺﾆｶﾙﾋﾞｰｶｰを使い分ける意味はなんなんですか？？

二価のSn イオンを含む水溶液にCu を浸漬すると、
Sn が析出してCu が溶解するらしいのですが（Sn めっき）、
イオン化傾向とは矛盾するこの反応は、
一体どういう理屈で進行するんですか？

>>302
混ぜやすい
三角フラスコでも良い

>>298
まあまず無理

>>299
使用する溶液が残る

>>303
電気

>>298
味噌に水を加えてよくかきまぜてろ過する
ろ液に濃塩酸を加えると食塩が沈殿するので,ろ過して乾燥させる

中和滴定の時に各器具をどのように使うかを考える。
そして、その中で>>300さんの言うようにモル数を保たなくてはならないのは
どの部分かを考えればわかるのでは？
ビュレットから液を滴下し、かつ振り混ぜるのに適しているのは？

・・・と言う事なんじゃないかな。

ありがとうございます。１時間ぐらいで簡単に出来ますか？

実験は食酢水溶液を作る時に、ﾎｰﾙﾋﾟﾍﾟｯﾄを用いて、ﾌﾗｽｺに移し、
純水を加える、
その際に、ﾎｰﾙﾋﾟﾍﾟｯﾄが濡れていたらこれから使用する液でとも洗いをする
となっているのですが。。

すみません。途中で・・

ﾎｰﾙﾋﾟﾍﾟｯﾄをとも洗いする意味は、ﾎｰﾙﾋﾟﾍﾟｯﾄの中に食酢が残って
分量が変わってしまうから？でしょうか。。

>>311
それはいいだろ

>>307
？
浸漬めっきなので、通電はしないのですが。

>>312
ちがう水が残ったら濃度変わっちゃうだろ

多少、はなしが前後してごめんなさい。

友達がコニカルは形状的にとも洗いが必要ないと言われたのですがﾊﾟﾁですか？？

>>316
ああ

>>316
　 /'　　　　　　　　　 　!　　　━━┓┃┃
-‐'―ニ二二二二ニ＞ヽ､　　　　┃　　　━━━━━━━━
ァ　　 /,,ｨ=-;;,,, , ,,＿　ト-､ ）　 　 ┃　　　　　　　　　　　　　　　┃┃┃
'　　 Y　　ｰ==j 〈,,二,ﾞ !　　)　　　　｡　　　　　　　　　　　　　　　　　　┛
ゝ.　 {､　　-　,.　ヾ "^ }　　}　ﾟ　｡
　　　）　　,. ‘-,,'　　　≦　三
ゞ,　∧ヾ　 ゝ'ﾟ　　　　　　　≦　三　ﾟ｡　ﾟ
'=-/　ヽﾟ ｡≧　　　　　　　　　三　＝=-
/　|ヽ　 ＼-ｧ,　　　　　　　　　　≧=-　。
　　!　＼　　ｲﾚ,､　　　　　　　　　＞三　　｡ﾟ　･　ﾟ
　　|　　 ＞≦｀Vヾ　　　　　　　　ヾ　≧
　　〉　,く　｡ﾟ　/｡･ｲﾊ ､､　　　　　｀ミ　｡ ﾟ　｡ ･

その友だちすごいなｗｗｗｗｗ

じゃあ、ｺﾆｶﾙﾋﾞｰｶｰとﾋﾞｰｶｰはなんで形が違うんですか？？

>>319
混ぜやすいから
そんだけ

なぜ混ぜやすいのですか？混ざりやすいのですか？

形状的に必要ないというのは間違い。
形状が違うのは、コニカルビーカーでは振り混ぜた時に液が飛び出しにくくするために
あの形になっている。

ホールピペットを用いて酢を計量する場合を考えてみる。
例えば2ml計りたい時、それは100%の酢を2ml計りたいということである。
もしピペットの中が水で濡れていた場合、それで2mlのメモリまで吸い上げると、
水が混ざった100%ではない溶液2mlになってしまう。
だからとも洗いが必要。

ホールピペットは
手であたためて　最後の一滴を出すほう？？
そのまま？？

どっち？？

すみません、危ないので、濃塩酸が使えない場合、その他の方法はありませんか？

ﾋﾞｭﾚｯﾄ・ﾎｰﾙﾋﾟﾍﾟｯﾄ・ｺﾆｶﾙﾋﾞｰｶｰ・三角ﾌﾗｽｺ・ﾋﾞｰｶｰ
の中でとも洗いを必要としないのはどれか

という問題でｺﾆｶﾙﾋﾞｰｶｰと答えるのは合っているのでしょうか

>>323
おまえはなにをいってるんだ

>>325
三角フラスコ
ビーカー

これも

先生、、、コニカルだけって言ってたのに、、ﾊﾟﾁだったんだろか・・

>>３２６
永遠のなぞ　を語っちょります。

用途による
ビーカーで原液作るというのなら、共洗いする意味ない
三角フラスコをコニカルビーカーの代わりに使うなら、これまたと共洗いしなくてよい

323
どちらか　統一すればいいけど

どちらが　正しい操作であろうか？？？

ん〜？
ビュレットとピペットは中に入れる溶液の濃度が変わっちゃいけないからとも洗いが必要なのは良いはず。
コニカルは濃度不明の溶液を入れてビュレットから滴下するのに使うから、モル数が変わっちゃいけないから
とも洗いしては駄目。
ここまではいいはず。

濃度不明の溶液を作成するためにビーカーを使うのなら、不純物が入ってはいけないから、純粋で良く洗う。
（とも洗い？）

三角フラスコは何に使うんだ？

>>292
念のために言っておくけど、「コニカルビーカーだからとも洗いの必要が無い」わけじゃないからね？
あくまでも利用目的上必要が無いだけなので、その辺は誤解しないように。

★ﾋﾞｭﾚｯﾄ・ﾎｰﾙﾋﾟﾍﾟｯﾄ・ｺﾆｶﾙﾋﾞｰｶｰ・三角ﾌﾗｽｺ・ﾋﾞｰｶｰ

全てをこの実験で使ったわけではなく、とも洗いの説明をする時に
突然
「★の５つの中で１つだけとも洗いを必要としない器具があるが、どれかわかるか？」
といってきたのです・

濃塩酸以外の方法でするには、アルミニウムを使うらしいのですが、わかりませんか？

>>334
それだと、先生の脳内で想定されている条件がある気がするので、
先生に直接聞いて理由を確認した方が良いと思われ。

>>335
OK,味噌をアルミはくに包むんだ。

ん？お前、だれ？

だれが？

>>334
先生がバカなのかお前の聞き間違いか知らんが
それぞれの形状がわかるなら
細いやつは共洗いが必要でビーカーみたいなのは必要ない
って覚えておけ。

包むだけでは変わらないのでは？

>>341
そして加熱

それだけですか？ただこげるだけでは？どのぐらい加熱しますか？

解りました!!いっぱい質問してしまってすいませんでした。
みんなｲｲ人(･∀･)ありがとうございましたーーー!!

さびのついた記念銀貨を持っているのですが、友人の結婚記念に
プレゼントしようと思い酢でさび取りをしました。

ですが、酢ではどうしても取れないさびが二箇所残っています。
研磨などをして物理的にさびとりをしたくないので、googleで調べたところ
「化学的にはリン酸でさびを取る」という情報がのっていましたが、
詳しく見ると8mlで致死とあり、なにやら危険そうです。

どうにかして、銀についた頑固なさびを化学的に取り去りたいのですが
なにかいい方法（いい除去剤）はあるでしょうか？

なお、自分の発見したページは「さび取り」でぐぐると最初に
出てくるページです。

確か酢は酸性でしたよね？
酢でだめなら、もっと酸性の度合いが強い家庭用洗剤（自分は理系でないし
主婦でもないのでよくわからないが）とかでこすればいいのでしょうか？

酢いれて加熱するといいよ

アルミホイルも一緒に入れるといいかも

念のため変になってもいいような銀の指輪とかで試そう。

CO2って二酸化炭素だよね？
COとOで出来てるの？
CとO2で出来てるの？

ポリ塩化アルミニウムの模式図をどなたか描いてもらえませんか？
構造式じゃなくてです。

>350
炭素原子1個と酸素原子2個でできている
どっちかと言われてもそのどちらでもない

COとOで出来るの？とかCとO2で出来るの？という質問ならどちらでも出来る

>>352 ありがとうございます！！
とてもわかりやすい説明でよく分かりました。
あなたならいい先生になれますよ。
もし今先生をしてらっしゃるなら、生徒さんは幸せものですね。
ありがとうございました！！

炭素 ってなんですか？
酸素は人間が息を吸う時に必要なものだと思うんですが。
あと、光合成は、二酸化炭素を分解してるのですか？

>>354
光合成は,二酸化炭素と水からﾌﾞﾄﾞｳ糖と酸素を作っている(燃焼の逆)

6CO2＋6H2O→C6H12O6＋6O2

>>355 化学って面白いですね！
いろいろそういう基本的なことを学ぶのに良い本があれば教えてください。
質問したいことはたくさんあるんですが、ここを私の質問で埋めるわけにはいかないと思うので…。

>>356
学問的なことが知りたいなら
中学、高校の化学の教科書で十分

単に興味があるだけなら
ネイチャー、ニュートン、日経サイエンスとかの
科学雑誌をお薦めする。

某飲むﾖｰｸﾞﾙﾄの有効成分

熱量:55kcal
たんぱく質:3.1g
脂質:0.3g
炭水化物:9.2g
ﾅﾄﾘｳﾑ:46mg
ｶﾙｼｳﾑ:113mg
ｶﾘｳﾑ:44mg
ｶﾘﾌｫﾙﾆｳﾑ:0.2μg
ﾄﾞﾌﾞﾆｳﾑ:0.1μg
ｼｸﾛﾍﾌﾟﾀﾉｰﾙ:0.6mg
ｸﾛﾛﾋﾄﾞﾘﾝ:0.9mg

※添加物として少量のﾌﾞﾛﾓ酢酸ﾈｵﾍﾟﾝﾁﾙ,ﾊﾟﾗﾌﾟﾛﾋﾟﾙｱﾆﾘﾝ塩酸塩を含む

シルク（繭玉）を加水分解してペプチドを得たいのですが、
その手法と精製の方法を教えてください。
よろしくお願いします。

ﾉﾝｶﾛﾘｰﾊﾞﾀｰ ｢ﾃｨﾝﾊﾞﾀｰ｣

(1)ｽｽﾞをるつぼに入れて加熱し,溶融させる
(2)溶融状態のｽｽﾞに塩素ｶﾞｽを通じる.ﾄﾞﾗﾌﾄ内で行う事
(3)充分放冷させた後,水を少しずつ加えながらてよく練る
(4)しだいに糊状になるので,ﾊﾞﾆﾗｴｯｾﾝｽを数滴たらすと,ﾉﾝｶﾛﾘｰﾊﾞﾀｰ｢ﾃｨﾝﾊﾞﾀｰ｣が完成する

>>359
シナノケンシに聞け

猛毒ｶﾞｽ｢ﾆﾄﾛｹﾞﾝ｣高濃度で検出

3月8日,都内の至る所で猛毒ｶﾞｽのﾆﾄﾛｹﾞﾝを極めて高濃度で検出した
800,000ppm以上というかつてない高濃度の地点もあった
ﾆﾄﾛｹﾞﾝは,高濃度をひと呼吸するだけで酸欠を引き起こし,即死する恐ろしい気体である
また,液状のﾆﾄﾛｹﾞﾝに触れると皮膚の激しい損傷と激痛を引き起こし,その程度は氷やﾄﾞﾗｲｱｲｽより遥かに強いという
これを重く見た政府は,急遽対策本部を設置した.各市町村でも
｢この町の空気にもﾆﾄﾛｹﾞﾝが含まれている恐れがあるので,なるべく空気を吸わない様に｣
と注意を呼びかけているという

>>362
液体のﾆﾄﾛｹﾞﾝを容器に入れておくと、
激しく酸化性のある液体に変化する

危険なことは十分に知っているつもりだ

マミ
にい・れ・てさて何を？

mol数って単にmolのことを言っているのでしょうか？
参考書にはmol数という言葉が使われていないのですが。

molは単位だからmol数という言い方は本来おかしい。
#距離に対して「km数はいくらか？」とか、周波数に対して「Hz数は○○」
#とか言わないのと同じこと。

「km」に対する「距離」、「Hz」に対する「周波数」と同様の関係にある
のは「mol」に対する「物質量」。
・・・ただまあ、現実にはmol数って表現はよく使うんだけど。

molは単位っつーか、倍数だからmol数という言い方は本来おかしい。
＃ダースに対して「ダース数はいくらか？」とか、ケースに対して「ケース数は○○」
＃とか言わないのと同じこと。

「ダース」に対する「12」、「ケース」に対する「20、24」と同様の関係にある
のは「mol」に対する「6.0x10^23」。
・・・ただまあ、現実にはmol数って表現はよく使うんだけど。

有難うございました。
勉強になりました。

これかなら悩んだんですよ。汗

そんなんで悩んでるとは
日本語理解が足りない気がする

>>361
ありがとうございました。
シナノケンシ、ググりましたが、
とても聞けるような雰囲気ではないです。

シルクに限定しなくても、蛋白質の加水分解は？
教えてください

つ強塩基

>>371
それじゃペプチドじゃなくてアミノ酸になっちゃうよ

>>370
ニッピに聞け

どういうペプチドを取り出したいのか判らないけど
プロテアーゼでも使えば？

蛋白質分解酵素を適当に選べよ

>>370
トリフルオロ酢酸。

半日ほど断食したあとで水を少量飲んだゲロをぶっかける

なぜ、上皿てんびんはこれから質量を量ろうとするものよりも若干重めの分銅から置くのでしょうか?
ググッても、これに対する答えが見つかりませんでした。
お願いいたします。

>>377
　　　　　　　　　何も置かない
未知試料　　　　─┬─
　─┬─　　　　 　 │
　　 └─────┘
　　　　　　　↓
　　　　　　　　　軽い分銅
未知試料　　　　─┬─
　─┬─　　　　 　 │
　　 └─────┘

何かわかったか？

　　　　　　　　
未知試料
　─┬─　　　重い分銅
　　 │　　　　　　─┬─
　　 └─────┘

重い分銅から置く→分銅の個数が少ない→誤差が少ない
軽い分銅から置く→分銅の個数が多い→誤差が多い

分銅は新品でも0.1mg程の誤差がある

>>377
その方が少ない回数で
釣り合いが取れる場合が多いから

ぶっちゃけ上皿天秤なんてインテリアにしかならねーよな。
ゆとり教育推進委員会のお偉いさん、イオンの項を削除するよりも先に
こやつの取り扱いを削除しろってんだ。

ゆとり教育推進委員会＝ｷﾁｶﾞｲ日教組

ﾉﾝｶﾛﾘｰ水飴 ｢ｼﾘｺｰﾝ｣

(1)ｼﾘｶｹﾞﾙに重曹を加えて強熱して溶融させる
(2)充分放冷させた後,1%ｱｽﾊﾟﾙﾃｰﾑ水溶液を少しずつ加えながらよく練る
(3)次第に粘性が増し,ﾉﾝｶﾛﾘｰ水飴｢ｼﾘｺｰﾝ｣が完成する

※ｼﾘｺｰﾝは胃酸で分解して不溶性のｹﾞﾙ状の珪酸になり,体に吸収されないので無害である

甘いのか？

ｱｽﾊﾟﾙﾃｰﾑは砂糖の200倍甘い

保存料にソルビン酸、安息香酸というのがありますが安息香酸はカルボン酸と言うのはわかります
酢は保存性を高めるとよく言うことからカルボン酸にはそういった効果があるのですか？
またさっきのソルビン酸はカルボン酸に属するのでしょうか？

まずぐぐれ

>>378静止摩擦係数と動摩擦係数の違いに見えます。
わざと振らせるようにあえて重い分銅を置くというわけですね？
>>379,>>380レスありがとうございます。誤差と経験則からもきているわけですね
二重三重の意味がこめられているのがよく分かりました
ありがとうございます。

>>381そうですね。今は、上皿天秤なんかより電子天秤のほうが使う機会が多いですから
実際、高校入ったら無意味ですよね

質問です。
64.8ｇのデンプンに酵素アミラーゼを十分に作用させるとき
生じるマルトースの質量は最大何ｇか。→答え、68.4

36.0ｇのグルコースに酵素チマーゼを作用させるとき生じるアルコールの
質量は最大何ｇか。→答え、18.4

解き方がわかりません。本にも載ってないし。教えてください。

解き方云々の前に、それぞれの酵素の作用を理解しな。

一次元に萌えろ
http://live22x.2ch.net/test/read.cgi/livetx/1141952539/

64.8*342/(342-18)=68.4g、36.0*2*46/180=18.4g

化学系志望者はドイツ語やったほうがいいんかなとか勝手に思ってるんですが、
実際どうでしょうか？

>>385
ｱｽﾊﾟﾙﾃｰﾑって、ﾌｪﾆﾙｱﾗﾆﾝとｱｽﾊﾟﾗｷﾞﾝ酸の化合物だよね？

>>393
あまり使わないと思う。
戦前の古い文献とかを良く漁るとか、ドイツの会社の特許を
良く読むとかいう人なら別だろうけど。

>>394
フェニルアラニンとアスパラギン酸とメタノール

「メタノールが入っているので危険」と、買ってはいけない的な人は言う

ランゲルハンス島ってどこの島ですか

有機溶媒に溶ける双性イオンってあるのですか？

>>397
あなたの心の中にあります

>>398
はお

>>400
はお、とはなんでしょう？

大学で化学の実験はやはり手先が器用な方がいいんでしょうか？　
将来は化学系技術者を目指してます

○｡･｡○｡･｡○｡･｡○｡･｡○｡･｡○｡･｡○｡･｡○｡･｡○
このﾚｽをみたあなたは･･･3日から7日に
ﾗｯｷｰなことが起きるでしょう｡片思いの人と両思いになったり
成績や順位が上ったりetc...でもこのﾚｽをｺﾋﾟﾍﾟして別々のｽﾚに
5個貼り付けてください｡貼り付けなかったら今あなたが1番起きて
ほしくないことが起きてしまうでしょう｡
ｺﾋﾟﾍﾟするかしないかはあなた次第...
○｡･｡○｡･｡○｡･｡○｡･｡○｡･｡○｡･｡○｡･｡○｡･｡○

>>357 ありがとうございます。 教科書ゲットします!

>>402
不器用な方がいい分野があるなら知りたい

有機溶媒に溶ける双性イオンってありますか？

有機溶媒とか言ってもいろいろあるだろうが

たとえばヘキサンといった極性の低いやつです

ポーションをどれくらい飲んだら癌になりますか?

原子価とは何ですか？参考書にも載ってないんです… O2の原子価が4であるらしいのですがなぜかわかりません。教えて下さい

>>409
手前で実験しろや。

手前って自分のことだけどね

てめえで実験しろや。

>>409
なぜそれを知りたいか説明して。

>>410
ウィキれ。

>>405
高倉健

>>415
ソレは分野なのか？

つーかそもそも。
あのヒトは不器用を装えるくらいに器用なヒトなんだがな。

>>411-413えっ言い方変わっただけぢゃん

ポーション？
カニポーションか？普通にガンにはならんだろう

>>418
ファイナルファンタジーのポーションのことじゃない？
最近コンビニにも売ってるけど、着色料すごいよ
www.suntory.co.jp/softdrink/FF/index.html

すごいのかこれ

買ってはいけないに似たふいんきだ

参考書には載ってなかったけど国語辞典に載ってました。ありがとうございました

>>396
ﾄﾝｸｽ(｀・ω・´)

関係ないけど、やっぱ買ってはいけない系の人ってメタノールとのエステルなんかもメタノールが入ってるから〜って言うの？

>>423
ああいう、ﾃﾞﾑﾊﾟ系の皆さんは
何を考えてるか想像もつかんからなあ。

空気の静脈注射の致死量は20mg以下であり,KCNより猛毒だ.だから空気を吸ってはいけない

カップ麺のカップに使われているポリスチレンは熱湯を注ぐと環境ホルモン溶出の可能性があって危険とよく聞きますが、
冷凍食品によく使われているポリエチレンやポリプロピレンはレンジ解凍しても大丈夫なのでしょうか？
カップスターなどは紙に内包装としてポリエチレンなどをコーティングしているようですが。。

化学は高校レベルもあやふやな門外漢なのでズレた質問しているかもしれませんがよろしくお願いします

>>426
ｶｯﾌﾟ麺には,ｿｼﾞｳﾑｸﾛﾗｲﾄﾞという猛毒物質が含まれているから,食べない方が良いよ
致死量は大さじたったの2杯だし,長年摂取すると,慢性中毒を引き起こして心臓病や癌になるよ
しかもこの水溶液は,一滴でﾅﾒｸｼﾞを死に至らしめ,植物を枯らし,傷口にたらすと激痛を発する恐ろしい液体だよ

＞ｿｼﾞｳﾑｸﾛﾗｲﾄﾞ

ただの食塩じゃん。バカじゃねーの？

>>427
ポリカーボネート系樹脂はほとんど溶出はない。
ポリエステル系は水溶性環境ホルモンが熱湯で溶出すると言われている。
が、どっちにせよ都会の空気を吸ってる方がかなりヤヴァイ。
そうやって気にするストレスが一番ヤヴァイ。

>>427
それ俺も聞いた事があるよ。
ソジウムクロライドの有毒性はいろんなところで指摘されて
科学的な証明もされてるよね。

>>428
んじゃ、ｿｼﾞｳﾑｸﾛﾗｲﾄﾞを大さじ２杯のんでみろよ〜

ソジウムクロライドはナトリウムと塩素をから構成されており、
ナトリウムは水に触れただけで爆発する危険物質で、塩素は
第一次世界大戦で毒ガス兵器として用いられた極めて毒性の高い
気体なので、この二つから構成されるソジウムクロライドは
大変危険です。

>>431
すごい説得力あるよw

もしかして俺遊ばれてる？

>>432
文系ﾊﾞｶしか信じないだろｗ

>>433
マジレスすると>>429の前半がまともな答えかな。

438 名前：あるケミストさん　　：2006/3/11（土）2：25：80
質問

火の付いたロウソクに液体酸素を行きよい、よく通過させたら
火は消えますか？

２時２５分８０秒？

とうとうキングがここにも現れたか

>>427

ｿｼﾞｳﾑｸﾛﾗｲﾄﾞのLD50は3000mg/kgぐらいだから、もっとたくさん取らないと人間は
死なんと思う今日この頃。

LD50じゃなくて最低致死量じゃないか?
15gで死んだヤシもいるらしいし

理系板なのにまだ一酸化二水素とかソジウムクロライドとかが通用するほど稚拙なの？

>>441
専門だからこそそういう呼び方もすると思うのだが。
そんな回りくどい呼び方なんて逆に文系とかやらんだろ

>>435
馬鹿な質問で悪いがポリカーボネート系とポリエステル系が何なのか分からない
エステルってアルコールとカルボン酸が縮合結合したものじゃなかったっけ？

ポリスチレンとポリエステルがどっちかの系に属してるって意味なんだろうけどわけが分からない
スマンがズブの素人でも分かるように解説してくれ

>>426
超マジレスすると
ポリスチレンで問題とされるのはスチレンダイマー(二量体)とスチレントリマー(三量体)

ポリエチレン、ポリプロピレンではそもそもスチレンを使わないので
そのような心配は無い

ｱｾﾁﾚﾝの三重結合は不安定なのに窒素が不活性ガスとよばれるくらい反応性がないのはなぜですか？教えてください(´:д;`)

>>443
例えば,ﾍﾟｯﾄﾎﾞﾄﾙに使われるﾎﾟﾘｴﾁﾚﾝﾃﾚﾌﾀﾗｰﾄは,ｴﾁﾚﾝｸﾞﾘｺｰﾙとﾃﾚﾌﾀﾙ酸とのﾎﾟﾘｴｽﾃﾙ

nHOOC(C6H4)COOH＋nNH2(C2H4)NH2→HO−{CO(C6H4)CONH(C2H4)NH}n−H＋(2n-1)H2O

>>443
訂正

nHOOC(C6H4)COOH＋nHO(C2H4)OH→HO−{CO(C6H4)COO(C2H4)O}n−H＋(2n-1)H2O

仕事関係で土壌測定を行った結果、土壌から
基準値以上のトリクロロエチレンとシス-1,2-ジクロロエチレンが出てきてしまった。
この土地にアパート、マンションなどを立てる予定だったんだがこのままでは許可が出ない。
そこでこの２つの物質を処理してくれる業者などがあれば紹介してもらいたい…
もしくわ地中何ｍ以下ならば人体に影響が無いとかいう条件があればなお助かります。

こんなこと初めてなもので…、どうか解決方法がわかる方、お願いします。

>>448
スマンが｢もしくわ｣の意味を教えてくれ

高校生なのですが質問させてください。
酢酸２分子が脱水して無水酢酸ができる、といった反応がありますが、この脱水という反応は別々のカルボン酸１分子ずつ（ギ酸と酢酸、酢酸とプロピオン酸など）の間でも起こるものなのでしょうか？
起こるとしたら、生成した無水物にはどのようにして名前をつけるのかも知りたいです。

教えてください。
排水処理などで原水が中性なのに活性炭を通すと
弱アルカリ性になるのですが、この過程で考えられる
ことはなんなのでしょうか？
ちなみに活性炭も中性です。
アルカリ、アルカリ土類金属などの吸着による現象
でしょうか？

よろしくお願いします。

>>450
起こる
酢酸ｷﾞ酸無水物,酢酸ﾌﾟﾛﾋﾟｵﾝ酸無水物等
ただし酢酸無水物と同じ方法で作ろうとすると混合物になるのでまずい

>>448
1.　調査結果を握りつぶす。
2.　土壌洗浄を研究しているところがあるから探す。
うろ覚えだが産業技術研究所がやってたような希ガス。

>>450
おこるよ。混合酸無水物という。たとえば酢酸とギ酸なら
Acetic-formic anhydrideかAcetyl formyl anhydrideと呼ぶ場合が多いが
いろいろだなぁ。

かぶった。。。ｼﾝでくる。

>>453
ご回答ありがとうございました。
産業技術研究所に聞いてみようと思います。

角砂糖に硫酸を少したらすと、すごいふくらんでくる写真をみたことがあるのですが、
あれは何が起こってるんですか？

>>446
なるほど
ですが商品の包装材表示に「ポリエチレン」とのみ記載されている場合はどうなんですかね
ペットボトルの場合、ポリエチレンでなく、PETと記載されてますし。。

>>444
レスﾄﾝ
環境ホルモン溶出の危険があるのはスチレンが含まれている場合ということですか

>>456
濃硫酸の脱水作用(触媒)による砂糖の炭化

C12H22O11→12C＋11H2O

体積は数倍以上に膨れ上がって真っ黒になる

>>457
ﾎﾟﾘｴﾁﾚﾝと書いてあればﾎﾟﾘｴﾁﾚﾝ(C2H4)nしか入っていない(実際は可塑材や着色料が入っている)
ﾍﾟｯﾄﾎﾞﾄﾙのPETはﾎﾟﾘｴﾁﾚﾝﾃﾚﾌﾀﾗｰﾄの略

ｶｯﾌﾟ麺はﾎﾟﾘｽﾁﾚﾝ(CH2CHC6H5)nであってｽﾁﾚﾝC6H5CH＝CH2ではない

まさかポリスチレンは単なるスチレンの集まりだと思ってる人がいるの？

ポリフェノールはフェノールの重合体だと思ってた時期が俺にもありました

>>452>>453
回答ありがとうございました。名前は普通につければいいんですね。
というかこんなこと考えながら授業聞いてる自分って……

牛乳にはｶﾙｼｳﾑ単体が含まれていると思ってた時期が俺にもありました

>>463
えっ、違うの？
飲んだらそのまま骨になるんじゃないの？

>>463-464
ﾊｹﾞﾜﾛﾀwww

ﾏｼﾞﾚｽするとｶﾙｼｳﾑｲｵﾝCa2+な

>>443
ちなみにポリカーボネートはビスフェノールAとホスゲンの化合物
ビスフェノールA、ホスゲンともにアレな物質なので「危険だ！」とか言われるけどね
まぁ言うなら>>431の通り

体の中で小人さんが働いていると思ってた時期が俺にもありました

まさか食品成分表のﾅﾄﾘｳﾑは単なるﾅﾄﾘｳﾑの集まりだと思ってる人がいるの？

二酸化炭素は酸素の次に多い気体だと思ってた時期が俺にもありました

age

まさか水素ｲｵﾝを単なるH3O+の集まりだと思ってる人がいるの？

まさか海の食塩を単なる無機塩類の集まりだと思ってる人がいるの？

なぜ化学反応で作った塩ばかり用いられるんですか？
健康に安全な天然の塩を用いたほうが安全だと思うのですが。

まさか東京を単なる人間の集まりだと思ってる人がいるの？

４７３
日本は海水からつくられるのがおおい。
岩塩もありかと
こぴ

１）イオン交換式塩　いわゆる食用塩　「塩化ナリトウム」と称し
　　　　　　　　　　　た方がいい
　　　　　　　　　　　「食塩」、「並塩」、「家庭塩」
　２）天日塩田塩　　　メキシコやオーストラリアから輸入。製法は
　　　　　　　　　　　自然なるも塩田において精製されている。お
　　　　　　　　　　　もに工業用原料。「原塩」と「粉砕塩」
　３）公社の加工塩　　原塩を精製した「精製塩」と添加物を加えた
　　　　　　　　　　　「食卓塩」と「ｸｯｷﾝｸﾞｿﾙﾄ」
　４）民間の加工塩　　合法的なもの。いわゆる「赤穂の天塩」など。
　　　　　　　　　　　「原塩」を原料として、地下水や海水でたい
　　　　　　　　　　　たり、ニガリを加えてたくなどする再生して
　　　　　　　　　　　製造する塩。
　５）大島の自然海塩　タワー式で海水を原料に製造。昔の塩田での
　　　　　　　　　　　製法にもっとも近い製造方法。

>>473
工業塩なら純度が要求されるので,色々な方法を用いて精製する必要がある
食卓塩ならその必要はないが,添加物が含まれている場合がある

植物性油脂だと安心する

>>467
つ微生物

つーか>>473のポイントは

＞健康に安全な天然の塩

だと思うんだが

>>479
そうでしょ

つーか>>473のポイントは

＞化学反応で作った塩ばかり用いられる

ちゅう　勘違い。

天然ならなんでもありかよ

塩(しお)じゃなくて塩(えん)じゃないかといってみるテスト

>>480
ミネラルたっぷり？

セレンとかカドミウムとかオスミウムとか
クロム、モリブデン、ストロンチウム、砒素、
ウラニウム、ラジウム、イリジウム、スカンジウム
水銀、イットリウム、セリウム、サマリウム、ユウロピウム
いろいろ含まれていてもですか？

>>484
人工よりいいでしょ

>>485
人工的に作った純粋な塩化ナトリウムの何がいけないのか分からない
説明してみろ。

>>486
純水ではないとおも

厨が集結していると聞いてすっとんできますた

厨房のとき
塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の中和の実験して、リトマス紙で中性確認したあと舐めさせられた…ﾃﾗｺﾜｽ

ぷち祭りの予感・・・・

>>489
まあ塩酸は胃酸の成分だからそんなに問題はない
アルカリが問題だ

天然のが安心

よくわからないけど安心

博士課程に進学したいのですが、気をつけることはありますか？

>>487
議論の仮定を否定するのは頭の悪い証拠

>>494
博士課程に進学すること自体をもっと考えた方がいい

http://ex14.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1141919499/

化学を教えられるＶＩＰＰＥＲ歓迎です

COの生成熱を求める問題で
式では

CO+1/2O2=CO+x(kj)ってなってるのに

エネルギー図では

CO+O2
↓x(kj)
CO+1/2O2

とエネルギー図では右辺にもO2があります。

何故ですか？

両辺から1/2O2 を引けば同じ。

>494
就職出来ない割合が修士よりも格段に高いので趣味以外の目的であるのならばやめておいた方がよさげ
よっぽどその分野で趣味と実益をかね備えられる才能と嗜好がなけりゃ修士で止めておいた方が・・・・

天然＝安全、人口＝危険　ってイメージ自体危険だよなぁ。
あくまで迷信に近いイメージだった民間療法が今じゃ「現代科学には不可能な効能！」とかやって結構な収益あげてんだし。
アガリクスなんかいい例

>>499
何で
式と
図で表した式は形が違うんですか

>498
あからさまに酸素がどっかいってるんだが？

>>502
???意味わかりません

CO+O2→CO2＋1/2 O2　

お前の書き間違いか問題ミスじゃねーの？

おまいら、E=MC^2ですよ

ペットボトルに大量のドライアイスいれてみました。
興味本位でやったのですが、今後悔しています。
1.5リットルのコーラのボトルが、
3リットルぐらいに膨れ上がってる。
ありえない膨張に、ガクガクプルプルしてます。
怖いから押入れに入れてますが、この後どうなっちゃうんでしょうか？

その後、怖いので、色々クグッてみたら、こんな物が･････
ますます恐怖が･････
ちなみに、このビデオは多分６００ミリのボトルですが、
私の押入れの中は1.5リットルのものなので・・・・
それに、もっと膨れ上がってますが！
どうしたらよい？

http://www.break.com/index/dryicebomb.html

>>498
CO+1/2O2=CO+x(kj)
恐らく酸素原子が対消滅してｴﾈﾙｷﾞｰにかわったんだろ

E＝mc^2より
x＝0.016kg×(3×10^8m/s)^2＝1.44×10^12kJ

CO+1/2O2=CO+x(kj)　これが普通の横式です

CO+O2→CO+1/2O2+x(kj) これがエネルギー図であらわしたときこうなってました

間違ってますか？

>506
先の尖った自分の身長より長い物で突き刺す

>>508
どちらも酸素分子0.5molが対消滅する反応である.後は>>507見な

>>506
電動ガンかガスガンは持ってるかい？

>>507
はあ？
それはあなたバカすぎでしょｗ

高校の数研の重要問題集ですよ？ｗｗ

ただエネルギー図では都合が良いように両辺に1/2O2を足しただけでしょうがｗ
右辺は1/2O2があるけど、x(kJ)って表示があるから、これは生成熱だなって
理解できるでしょうがｗｗ

ここは高校ごときの誰でも分かるようなことを聞けば
全く的外れなことを答えられるスレですか？？？？

>>512
らぼあじえさんに謝罪した方がよいと思いますよ

>>512
ｷﾞｶﾞﾜﾛﾀwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

>>507
TNT火薬に換算して3.16×10＾11gぶん

実験してる地域ごと吹っ飛びそうだな

>>515
何がおかしいんだてめぇ？
あほちゃう？

いつから
このスレ
>>507みたいな荒らしが増えたんだ.....

>>516
TNT火薬316Ggですか











核より強いのかよｗｗｗ

>>517
マジレスすると式の左辺良くみなｗｗｗｗｗｗｗ

おい、498に化けて釣りしてるやつ止めろ

>>507
お前高校の問題で

普通の横式とエネルギー図の書き方が違うくらいで、『おや？酸素が対消滅
してるな』とかいちいち考えるのかよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
精神病院池

>>522
あの式では消滅してるぞ

ってかお前つまんねえよ、釣りはよそでやれボケ

>>498
いいから>>512の左辺の酸素原子の数と右辺の酸素原子の数,左辺の炭素原子の数と右辺の炭素原子の数を数えて比べてみな
話はそれからだ

広島に落とされたやつは12.5キロトン相当だったよなあ

CO+1/2O2=CO+x(kj)　

CO+O2→CO+1/2O2+x(kj)

>>524
はぁ？数一緒だろが、ぼけ、死ね

>>526
ここまで真性なのは始めてみた.筋金入だなwww

>>526
CO+1/2O2=CO
~~~ ~~~~

CO+O2→CO+1/2O2
~~~ ~~~~~~~


釣りはよそでやれっつってんだろ

周期律表第4周期の覚え方教えてケロ

>>529
スコッチ暴露マン徹子にどうせ会えんが芸を斡旋ブローカー

>>527
CO+1/2O2=CO+x(kj)　�@
CO+O2→CO+1/2O2+x(kj) �A

�@の両辺に1/2Ｏ2を足したのが�Aだろうが、形変わっただけですが、
何が対消滅だ、量的な調整をしただけで、いちいち反応がどうたら
とかいちいち考える必要ないだろボケ、エネルギー図ではエネルギー
の絶対量が変わらなければいいんだから...まじでお前らバカだな
どうせニートだろ

>>531
やっぱ釣りか?
釣りなら下手くそ,本気ならネ申に認定!!

>>531
だから１がおかしいんだよ
数を数えてみろ、わからないなら勉強の資格はない
それと機種依存文字使うな

都合の悪いレスに反応しないから釣りでしょ
まあ、いかにもバカな釣りだけどな。空気読めない池沼は放置で

>>533
だからお前人の話聞けっつの

はーいじゃあ放置しまーす

すいません、フッ化銀はなぜ沈殿しないのでしょうか？

そもそも
>>499が一番まともに答えてくれてるよ。

それなのに>>507なんかが余計なこというから狂ってしまった

>>537
電気陰性度の差が大きいから

>>533
数を数えるってどういう意味？どこの何の数を数えるの？

スルーですよー餌に噛み付くなよー

都合悪くなったら釣り扱いかよ、

>>499さん　の答えであってるのに

何でいちいち別のことまで言われる必要あるんだ、ムカツクなぁ

>>539
ありがとうございます
では、電気陰性度の差が小さければ沈殿しないと考えてもいいですか？

>>531
あのね、、、
あるところに一酸化窒素がありました。君はこれを燃焼して二酸化窒素をつくりたい。
しかし燃焼しても出てきたのは一酸化窒素。酸素は消えてエネルギーに…なっちゃうわけないだろ。
でもそれを示しているのが、１の式なんだ。CO + 1/2O2 = CO + xkJ…１
明らかにおかしいだろ。それに気づかない>>531こそニートかと

>>544
スルーしろよ

>>543
溶解は色々な要因が絡み合った複雑な現象だから,単純にそうはいえない

相手にしてる人たち、まとめてうざいので消えてください

>>546
では、これは沈殿するけどこれは沈殿しないといった、見分け方のコツはありますか？

>>544
書き間違いだ

C+1/2O2=CO+x(kj)　�@
C+O2→CO+1/2O2+x(kj) �A


こうだ、これでいいだろ？

オレの書き間違いじゃねぇかｗｗｗ

3段階の新種が出たと聞いて飛んできました

あーあ・・・

>539
ｻﾝｸｽ。

釣りだったのかそうじゃなかったのか、
そこんとこ詳しく。

相手にするとスレが非常に荒れるので、相手にしないで下さい
この程度の釣りに釣られるなんて底が浅い、浅すぎる

ごめ
窒素→炭素

>>549
ありがとう、わざわざオレのコテつけてくれてありがとう

そうそう、そうなんだよ、

だからさ>>549さんみたいに、間違いをそのまま直してくれるくらし
しろよ、掲示板なんだから、四方八方からゴチャゴチャ言われても
分からん

>>554
釣りじゃねぇっつの、マジレスだっつの、ただオレがタイプミスしただけ
お前釣りっていったらそれで終わるやろうが

　　　　　 ,r::::::::::::::::::::'-､
　　　,,r'::::::::::::::::::::::::::::::::::ヽ
　　.l::::::::::::::::::::;:-‐''"　`-､::ヽ、
　　. l::::::::! '"　　　　　　　 i::::::ヽ
　　　ヽ::::i　　 _,.. !_,.._-　:..l::::::::::!
　　　　l:::l ,ｨt:t::: ':::rtｪ::;:.. ヽ::::;!
　　　　!ヾ'´':::´;'　::.`ヾ ヾ　 Y ::!
　　.　　i :!　　;` ｰ'`ヽ　　　 l ﾉi
　　　　 ヽ!　 :, ---.､ :　　 /! '
　　　　　 ヽ :'　 −　 ::.　 ;'.!
　　　　　　 ヽ 　　　　　,:'　l,r 'ヽ
　　　　　　 rヽ　￣　 , -'r'　　r'ヽ
　　　　　i'　 lヽ　　r'7,r'´　　'　 ' ` ｰ
　　　　　l　　l! i. /,,r'　　　　´

　　　　　ツマンネ[Y.tzumannet]
　　　　　（1899〜1956 ベルギー）

エナンチオマーって大学のいつごろ使いますか？

C+1/2O2=CO+x(kj)　�@
C+O2→CO+1/2O2+x(kj) �A

こうだ


はやく答えろ！間違いは直した

>>559
小学校の国語の教科書読んで下さい

　　　　　　　　　巛ミヾヾ　　＼
　　　　　　　／　　　ﾐ　　　　　ヽ
　　　　　　 ｆ,　　　　ﾐ　　　　　　 }
　　　　 ┏v'┳_━━━ ｒ､　　　　|
　　　　　yバﾉﾞ’'￣　'''　 } }ﾞ 　 　}
　　　　 ‘ｰj`'　　　 :　　//　　　/
　　　　　　Ｌ_ヽ　　i　　Ｖ　　　/
　　　　　("　 ` !　　　　　 ＿/
　　　　　　＼　_,. -‐ '　￣　 !＿
　　　　　 ／|~　　　／　￣　　　　＼

　　　　ヒッシ・ダナー　[Hissy Danner]
　　　　　(1901〜1997　イギリス)

>>561
大学のいつごろ使うんですか？

大学によって違うだろ

C+1/2O2=CO+x(kj)　�@
C+O2→CO+1/2O2+x(kj) �A

これっていいんですか？

CDに使われる薬品は主にどんなのがありますか？

>>560の上式は＝なのに下式は→になっている件について

>>567
プッ相手にしてくれてありがとうよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
釣れたｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

498＆その仲間たち
　　　　　　m9　三　9m
　　　　　彡　　∧∧　　ミ
　　　　m9　　(^Д^)　　9m　ﾌﾟｷﾞｬﾌﾟｷﾞｬﾌﾟｷﾞｬﾌﾟｷﾞｬｰ!!
　　　　　ヾヽ＼　ｙ　 ）　彡
　　　　　　m9／三　9m
　　　　　　　∪￣￣￣＼)

しまったー。チリボロ還元の後処理してたら乗り遅れた。。。

>>567
だからそれは横式は普通の熱運動方程式だから＝だろ。
でもエネルギー図だと図示だから→でいいだろ？
そんなことも分からないのか？

>>567
オレのコテぱくてんじゃねぇよタコヤキが

>>572
朴くん、落ち着いてｗ

>>567
が竹を割ったように論破された件について

餌に釣られるやつって・・・・
（´・ω・）ｽ

>>567
がそもそも話題に入れない剣について

　　　　　　　　　ﾊ　┌( ;/ ﾄ,　,、 rﾍ　 r'^ﾅrジ-z
　　　 __}ヽ,__　(ヽ/ス_r^フしz,り　い)ｎ／ｲr〜^′
　　　'っヾ､r'__ 　|ﾚ'ノ_C'入彳勺ｿメろ_ｊ／し-,_
　　　　｀フ ヾ勹_| <_r' !|刀_｣r''>||／⌒(_rﾍ-‐'
　　　　　＜_ゝし||ﾌぅ（ひzメ__ゝ'l !'そ
　　　　　　　 ~zヾ|て ､l レ^ //'| |'~
　　　 　 　 　 　 | |　ヽl｜ //　}｜
　　　 　 　 　 　 | :!　｜|　| | ,/ ,' 　 　　　　すいません朝鮮人参がちょっと通りまｽﾐﾀﾞ
　　　　　　　　　 | :{.　|｜ | |/ /
　　　　　 　 　 　 l　!｜|　| | /
　　　　　　　　　　ヽ ヽ.|/ //
　　　　　　　　　　_,r)_ j (_,(　　　　　　　　　　　ciz
　　　　　　　　　,ﾉこ_-　__,ｰヽ　　　　　 　　　ん|Zゥ ﾚz　 ｚjそ_
　　　　　　　 　<　 丶｀ ∀ ´ >　　　 　 　 ろ､,_!|乙7ﾑLそ/し-z
　　　　　　　　 ﾉ""''　　 一（　　　 　 　 　 ｀う.l !シ/ア了//_⊂,
　　　　　 　 ／､__　　　　　　ヽ　　　　 　 　 ^'| |~//,/_ソ ハr^
　 　 　 　 /　　　 ...... 　 　　ーl　　　　　　 　 | |// /／ノ
　　　　　/~"'　､＿_／　　　,,,...}　　　　 　　　|/ /／／
　　　 　 {'　_　　`y′　一　　/　　　　 　 　 r'〜(_ノ
　　　　 人　 　=/‐-　　　　 ﾊ　　　　　　 丿" 　''(
　　　　　　ヽ '' /　　__,,　　/　　　　　　　< 丶｀∀´>
　　　　　 　 '∨　　　　　X.　　　　　　　 }'''　 　....ノ　
　　　　　　 　j　 　 ー／　　　　　　　　/==　　ノ'ヽ　
　　　　　　　/=‐　 r'´-ヽ　　 　　　　　}　　ｰ/'''' 　{
　　　　　　 ,'　_,,　人　''"｀、　　　　　 ﾉ.. '' ノ`ヽ ''"ヽ　
　　　 　 　 {ー　/　　＼ -'}　　　　　/　／　 　　＼'''}`
　　　　　　ﾊ　 〈　 　 　 ）八　　 　 （　ｆ　　　　　 　)ﾊ
　　　　　　　ヽ　）　　　（(　　 　 　 　）ﾉ　　　 　 ／
　　　　　　　ﾉ／　　　 　'）　　　　_／

いいかげん飽きた
元の良スレに戻そうぜ

( ＾ω＾)おっおっおっ

=========再開===========

宇宙を満たしているエーテルは
何エーテルですか？
ぐぐってもいまいちはっきり書いてません。
お願いしますm(_ _)m

じめちるえーてる

>>582
ﾄﾝｸｽ
やっぱり、そうなんですね。
一番揮発性が高いからそうではないかとおもってました。

ちょっとまてみんな、>>498を解決しないと良スレに戻れるわけないだろ(´・ω・`)
>>498を訂正すると

COの生成熱を求める問題で、式では

C+1/2O2=CO+x(kj)…１
ってなってるのに、エネルギー図では
C+O2
↓x(kj)
CO+1/2O2 …２
とエネルギー図では右辺にもO2があります。何故ですか？

(答)エネルギー図は、単体から化合物が作られるときの熱量を表したものであるから、２のエネルギー図にはさらに上のほうに
Ｃ + 2Ｏ
↓ *kJ
Ｃ + Ｏ2
というのがある。ゆえに、エネルギー図では
Ｃ + 2Ｏ
↓*kJ(Ｏ2の生成)
Ｃ + Ｏ2
↓xkJ(COの生成)
CO + 1/2O2
となる。つまり、上のほうに隠れた反応式があって書かれていないだけと考えればいい。
また、１では
Ｃ + Ｏ2 → CO + 1/2O2 + xkJ
の式が、両辺にO2があるから、単に式変形をして、
Ｃ + 1/2Ｏ2 = CO + xkJ
となる。それは、熱化学方程式では、両辺に同じ物質がある場合、ひとつにまとめた方が好ましいからである。
んまぁ、あんまりきにしなくても大丈夫。

長レスすまん(´・ω・`)
しかし、これで良スレに戻れるだろう

>>584
一言言うとだね、君が相手するから荒れるんだよ
プライド傷ついたのかは知らんが、もう二度と相手にするな。

>>585
ﾗｼﾞｬ(｀・ω・´)


１ヶ月ROMってきます…

>>586
すまん言い過ぎた

>>491
天然モノのNaOHなら問題なし

>>538
だって下の式はCOがCOのままだよ？

>>558
ウプレカスとはまったく別時代なのねw

>>588

天　然　モ　ノ　の　N　a　O　H　な　ら　問　題　な　し

ガス状のＬＰガス（プロパン５０ｗｔ％、ブタン５０ｗｔ％）の標準状態（０℃、０．１０１３Mpa)における密度はいくつになるのでしょうか？
わかる方教えてください。

>>588
天然もののNaOHってなんですか?
仮にそんなのがあったとしてウラン235と一緒に産出されたNaOH、
食塩を隔膜法で電解して作ったNaOH、
どっちを中和して作ったNaClを食べますか?

天然だから安心という馬鹿げたフレーズはしばしば出てくるが
非科学的なのも大概にしやがれと思う。

>>591
ほんとにこまったちゃんだな。
物質1molの標準状態における体積は?
そしたら自ずと密度が計算できるでしょ。

>>588
ついでに天然モノのウランも問題なしだからね

>>594
天然のウランはキレイなウランｗｗｗ

>>591
ﾌﾟﾛﾊﾟﾝC3H8＝44
ﾌﾞﾀﾝC4H10＝58
平均分子量は(44＋58)/2＝51
標準状態では1mol＝22.4Lで51gになるので,密度は2.28g/L

ありがとうございました。

天然の原子炉はきれいな原子炉。
さすがオクロ。

そう言えば昔
｢みんなも外に出て青空の下,ｵｿﾞﾝをいっぱい吸おう｣
なんていってた基地外がいた

天然物由来の原爆はｸﾘｰﾝな原爆

人工の合成樹脂由来の消しｺﾞﾑは危険な消しｺﾞﾑ

天然物由来のちゃわんは安全な入れ物
人工の合成樹脂由来のﾍﾟｯﾄﾎﾞﾄﾙは危険な入れ物

人工合成したタミフルは危険なタミフル
インフルエンザになっても飲むなよ

>>599
確かに世間ではオゾンが体に良いかのように言われてたからな。あれはなんだったんだ？

>>604
オゾン層やオゾン脱臭のイメージが良かったんだろうな

>>392
ありがとう。やっとわかった。

動物や植物を食べずに人間が生きる方法は無いのかな

>>607
つ　石油から作られた食べ物

栄養分を点滴

食べてはいない

>>607
つ　素子

クロレラとでも共生してみるかな
つか生物板いったら？

ミツバチの巣の構成成分の一つとして知られて化合物

Ｃ18Ｈ16Ｏ2

っての、有りますか？

ぐぐっても分かりませんでした…

>>612
まぁ、俺もよく分からんが、
�@酸素数が少ない
�A結構炭素数が多い
�B不飽和度がありえないぐらいに高め
って観点で言えば、とりあえず糖では無いだろう。長鎖カルボン酸誘導体(油脂とか)かな？

>>613
油脂だと不飽和数低いだろ
普通は芳香環を考えるが…

>>613
早速ありがとうございます！
元素分析値は
炭素…81.0％
水素…6.3％
分子量…252
で、こうなったんですがあってるんでしょうか…？

>>615
252 * 0.81 / 12 =
252 * 0.063 =
252 * 0.127 / 16 =

ペットボトルに大量のドライアイスいれてみました。
興味本位でやったのですが、今後悔しています。
1.5リットルのコーラのボトルが、
3リットルぐらいに膨れ上がってる。
ありえない膨張に、ガクガクプルプルしてます。
怖いから押入れに入れてますが、この後どうなっちゃうんでしょうか？

その後、怖いので、色々クグッてみたら、こんな物が･････
ますます恐怖が･････
ちなみに、このビデオは多分６００ミリのボトルですが、
私の押入れの中は1.5リットルのものなので・・・・
それに、もっと膨れ上がってますが！
どうしたらよい？

http://www.break.com/index/dryicebomb.html

今だ破裂せずに、尋常じゃない大きさに膨れ上がっているんですけど・・・・
いやーペットボトルっ案外伸びるものなんですね。
関心してる場合じゃないんですが、怖くて、どうする事も出来ない。
布団越しに触ってみても、凄いコチコチなんですよ。何気圧ぐらいあるのかなって
警察来る位の大爆発するのかな・・・・
どうしたらいいですか？

化学者のみなさん助けてください！

ちなみにキャップはもう変形してるみたいで開きません、試したのですが駄目でした。

＞＞617
てっとりばやく、警察に電話したまえ。

まあ、興味本位がエライ事態を引き起こすのは
世の中には決して少なくないことなんだが。

お前の場合、遊び半分でライターをいたずらして
家一軒丸焼けにする幼稚園児レベルだな。

個人的には>>509をお勧めしてみるが
ビビッて2chに助けを求めるようなチキン小僧には難しいかな。

オレなら、ブロウガンでも自作して穴開けようとするかな。
最悪、部屋が吹っ飛ぶくらいは覚悟の上で。
つか、常識的に考えると、吹っ飛ぶとは思わんが
そこはそれ、何が起こるかわからんのが世の中、と。

理学部の化学科と工学部の応用化学科ﾄﾞｯﾁがよぃｽかねぇ…??????大学生教えて下さいｯｯ(>＿<)

>>620
新しい反応や物質を追いかけたいなら理学部
新しい製品や素材を開発したいなら工学部
まぁ境目は曖昧なんだけど

>>612
C18H16O2
不飽和度は(18×2＋2−16)/2＝11
恐らく
ﾍﾞﾝｾﾞﾝ環2つとCOOHと2重結合2つ
ﾍﾞﾝｾﾞﾝ環2つとOHが2つと2重結合3つ
のどちらかだと思われ
(不安定な3重結合や,還元され安いCHOが天然に安定に存在するとは考えにくい)

重曹加えて気体が発生すればCOOHがあり,発生しなければOHが2個ある
臭素を付加させて重量増加の差で2重結合の数が解る
後はIRとか,NMRとか,ﾏｽｽﾍﾟｸﾄﾙとか(ry

チキンとか言われてもさー、怖いよ実際。
スゲー膨らんでるんですよ。デジカメ無いから見せられないのが残念なんですが、
笑っちゃうくらい膨らんでるんですよ。多分軽く３〜４リットルくらい入るんじゃないかって・・・
試しにやってみてくださいよ。多分ビビルからさー
いやー参ったな。多分この臨界膨張状態から、このままでは破裂はしないと思われます。
キヤップの部分から、少しづつ抜けてくれればいいんですけど････

>>506から14時間経っても破裂しないんなら放っといても大丈夫だろ

>>623
携帯のﾃﾞｼﾞｶﾒで撮影してhttp://pic.toにupｷﾎﾞﾝ

ﾄﾞﾗｲｱｲｽが全部気化してるなら放っておいても爆発はしないはず
ただし落としたりぶつけたりしたらこの限りではない

621ありがとうございますm(__)m
大学いっぱいあって困ります↓↓

入れたﾄﾞﾗｲｱｲｽの量が解らないが,大量に入れたらしいので仮に44gとする
これが全部気化して3.2Lに膨れたんなら,圧力は7.5atmになる
自動車のﾀｲﾔでも2atmちょっとだから恐ろしい爆発を引き起こすよ

>>627
自転車(競技用)が7-9atmだ
とりあえず布団にくるんでおけ

はじめまして。
わたしも進路についてちょっと質問なのですが、将来は中学か高校の理科（化学）の教師になりたいのですが大学は理学部化学科と教員養成課程の理科専攻のどちらがいいでしょうか？
理学部に行った方がより専門的な研究ができていいような話を聞いたのですが、理学部で教職をとるのはかなり厳しいという噂も聞いたので、その辺の事情をご存知の方がいらしたらお願いします。

そういえば昔,ｶﾞﾗｽのﾋﾞﾝにﾄﾞﾗｲｱｲｽ大量に入れて似た様な事して,爆発して全身血まみれになったDQNｶﾞｷがいたのを思い出した

まあ、ガラス瓶とペットボトルじゃ
危険度は段違いだろうがな。

>>629
理学部で教職取っているやつはいっぱいいるぞ
教育学部より大変なのは理学部としての勉強があるから。
教育学部なんてくぁｗせｄｒｆｔｇｙふじこｌｐ

>>632
教職とる方いっぱいいるんですか！それならちょっと大変でも理学部で頑張ったほうが化学の研究もしっかりできそうでいいみたいですね。
地元で理学部あるとこはみんな偏差値高いですが行けるよう頑張らなければ…
というか教育学部は…？（笑）

あともうひとつ質問というか、化学生物で受験予定なのですが物理できないと入ってから厳しいですかね？
一応１年で物理の力学の基礎みたいのだけは習ったんですが。

>>633
工学部の場合は悲惨な目に遭う
理学部はそうでもないんじゃなかろうか

俺は理学部の出だけど、教師になりたいなら俺は薦めない。
素直に教育学部行くべきだと思う。
学部の必修科目に加えて教職課程の必修科目を履修するのは
はっきり言ってありえないくらいハード（実験が始まれば特に）。

ただ、今でさえ教員余りと少子化のダブルパンチで
教師への道は狭き門なのだから、
卒業後、までを考慮すると教育学部では
潰しが利かないという問題は考慮すべきかもしれない。

教育学部の理科専攻は
民間企業では事実上文系学部扱いだからなぁ。

Si2O5^2- の電子式がかけません　どうしても２−にならない気が・・
どなたか教えてください。お願いします

>>636
Si2　　　　　O5　　　　2-
+4×2　+　-2×5　=　-2

>>636
分子ではないので書けない

>>638
書けるでしょ。

>>634
工学部で物理できなかったらそれは悲惨だと想像つきます…でも多分工学系には行かないので大丈夫かな。

>>635
やっぱり相当ハードなんですか…実験とかだと何コマも続けてやったりするから時間がないとは噂に聞いていたのですが。
でも採用試験がダメだったときを考えるとやっぱり理学部のほうが有利なんでしょうね。
というか教育学部の理科って文系扱いなんだ…確かに理学系の研究の中身とかは薄そうですが。

みなさん色々とどうもありがとうございました。進路考える上で参考になります。

・・　・・ ・・ ・・ ・・
：O：Si：O：Si：O：
・・　・・ ・・ ・・ ・・

>>636
Si2O5^2-

Ｏ＝Si−Ｏ(-)
　　│
　　Ｏ
　　│
Ｏ＝Si−Ｏ(-)

‥　　　‥
Ｏ::Si：Ｏ：
‥　‥　‥
　：Ｏ：
‥　‥　‥
Ｏ::Si：Ｏ：
‥　　　‥

実際は4種類の共鳴がある

上は間違えた
・・　　 ・・ 　　　・・
O：：Si：O：Si：：O
・・　・・ ・・ ・・　・・
　　：O：　：O：
　　 ・・　　・・

>>643
>上は間違えた
641のことね

>>596
>>597
それ違うからな。
重量1:1だからな。
仮にメタン1gとプロパン1gの気体があるとき
それぞれ何モルになってどれだけあるか算出してやりなさい。

>>640
さっき工学部化学と理学部化学の違いの話が出てたからな
俺は生物工学だが1、2年目は物理と数学ばっかりだった

ﾌﾟﾛﾊﾟﾝC3H8＝44
ﾌﾞﾀﾝC4H10＝58
ﾌﾟﾛﾊﾟﾝ1gは(1/44)mol
ﾌﾞﾀﾝ1gは(1/58)mol
体積は{(1/44)＋(1/58)}×22.4
これが2gだから密度は
2/{(1/44)＋(1/58)}×22.4}＝2.23g/L

数学物理は教養だからな。

数年前、500mlペットボトルにドライアイス入れてお湯につけて
家の中で爆発させた俺が来ましたよ。
蛍光灯一本割って天井に穴あいた。

>>584
良く分かりません、だいたい理由になってないような....

>>649
勇気あるな
俺も金属Naを処理してるときに誤って水を足してしまい、爆発させた思い出がある。

ところで>>506はどうなった?

ｶｷｺﾐがない所を見ると,自己解決したか,爆発して他界(ry

>>652
無茶しやがってのAAが必要かもしれないな

防護服着て蓋あければいいんじゃね

畑の真ん中に持っていって,わらで包んで点火
ほんでもって急いで逃げる

液体窒素をﾍﾟｯﾄﾎﾞﾄﾙにつめた事ならある
学校中に響きわたるほどの大音響だったw

缶ｺｰﾋｰを温めようとｽﾄｰﾌﾞの真上の鉄板に置いたDQNｶﾞｷがいた
そいつは置いたのを忘れてどっか行ってしまった
やがて大音響と共に缶の破片が飛び散り,辺りにはｺｰﾋｰの香りだけが漂っていた

アンモニア濃度６００００ｐｐｍが気体化すると（ガス中に混ざると）どれくらい
の質量になりますか？

>>658
全体の体積が解らないので解答不可能

>>658
普通に情報不足…
ppm、ppb−濃度を表す単位ppm、ppbという用語は、
残留農薬や食品添加物の量 を表すときによく使われています。
これは量の単位ではなく、濃度や割合を示す単位 です。

>>651
いや、勇気があったんじゃなくてただどうなるか予測してなかっただけ
まさかあんなにすごい爆発とは思ってなかった。バカだったなぁ
その後猛烈に反省した。

液体窒素って密栓して保管しちゃ駄目なの？
それじゃすぐ気化しない？

>>584

良く分からないんですが!!!!!!!!!!！！！！！！！！！！！！！！！

>>661
おいおい、激しく気化するから大変なことになるぞ

>>661
密封しても,臨界温度より遥かに高いので,全部気化して高圧になり大爆発する
実際は魔法瓶に入れて冷暗所に保管する.気体を逃がすために穴を開けておく

>>659
考え方は気液平衡になるのでしょうか？よーわからん
２０００００㎥/hでお願いします。

>>664
あ、魔法瓶で保存してる？
頭いいな、俺は業者からレンタルで借りたデュワー瓶使ってるよorz

なぜ鉄と水銀は合金を作らないのですか？

大学のPCが全部Macになると聞いたんですが、困ることってありますか？

>>665

>
２０００００3･/h
↑
ここ詳しく

>>669
・はm＾3っぽい
たぶん文字化け

>>584
良く分かりません
もっと分かりやすく

>>668
レポート作るの大変じゃない？
俺はマカーじゃないからわからんが

>>666
魔法瓶は絶対に在ったほうがいいよ
ヂュワー瓶じゃ…　あれ？

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%87%E3%83%A5%E3%83%AF%E3%83%BC%E7%93%B6

真剣に分かりません.....

>>673
今度からデュワー瓶にしてみる
thx

>>672
Macは使いやすい
一度マカーになると忘れられない、ほんといいよ

俺小6くらいからマカー

Macにワードやエクセルってあるの？

近いものがあったような

右クリックに慣れるとmacは辛い

クラリスワークス、マックワード、たまずさ

今年広大理学部化学科に入学するんですが、案内に『物理は化学の基礎になるので、物理を履修してない者は物理を自習しろ』ってあったんですが、どの分野を勉強すればいいか細かく教えて下さい。あと、理論を学ぶだけでなく公式も暗記すべきでしょうか？

>>682
力学
波動
電気

>>669
２０万ｍ３です。分子量は９８　カロリーは４０００で
お願いします。カロリーは関係ないかな・・。

>>682
物理と化学が重なる分野,｢物理化学｣を勉強すれば?
公式は暗記するのではなく,導ける様にした方が応用も効くのでよい
個人的には,究極的には物理と化学は同じだと思っている

>>684
ｱﾝﾓﾆｱの分子量は17に近いが,98をｱﾝﾓﾆｱの分子量の近似値にするのか?

>>685
『物理化学』っていう分野がイマイチ良く分かりません。案内には高校の教科書、参考書等で自習しろと書いてあったので……

>>687
じゃあそうすりゃいいじゃん。
何を聞きたいかわからん。
まぁ就職できないからそのことについて悩め。

>>682あっ、俺も物理とか中学校の電流とか以来でどぉしょぅかと思ってたのよ

>>688
いや、さすがにあと３週間では全範囲をやるのは無理なので、ポイントを絞りたかっただけなんです。まあ、自分で化学と関連があるところを探します。てか、大学院までいけば就職は楽に見つかると聞いたのですが…
>>689
大学どこですか？あと、どの分野を重点的にやりますか？

＞大学院までいけば就職は楽に見つかる

お前は何を言ってるんだ

夢を見たっていいじゃない


とも言えんな

>>690
無理とか何とかぐだぐだ言ってる暇があったらやれ。全部関連してるぞ

理系で一番タブーの理学部にいて就職楽とはよく言えたもんだな。

博士です
就職どうしたらよかとですか？もう三十路です

>>690理科大☆物理やったことないから範囲とかいわれてもどんな範囲あるのかすらしらないんだよね

雑談ｽﾚじゃねーんだよ

研究室に入るにあたりお聞きしたいことがあります。
人間関係は重要ですか？また体臭は気になりますか？
また夜食などは用意すべきでしょうか？

>>698
人間関係は良好にこした事はない
体臭は薬品の臭いでみんな均一になる
夜食は研究室にあるだろ　つ【グルコース】

>>698
人間関係は悪くなければ何とかなる
おにゃのこの匂いが気になります(;´Д｀)ハァハァ
夜食を準備すると夜食を利用する羽目になる
　夜食を利用しなくても良いように計画し実行しろ

この前伊藤家の食卓で黒ずんだ銀製品を一瞬できれいに
する方法が紹介されていました。
鍋のなかにアルミ箔をしいて、お湯を沸かして食塩をいれ、
その中に銀製品をいれるというものです。
解説ではアルミ箔と銀製品の間に電気が流れ、硫化した
銀が分解されるといってましたが、これって銀が溶け出したり、
あるいは溶けたアルミが銀製品を覆う、なんていうことは無いん
でしょうか？

オンナにモテるのはこうすれば良い！！！
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1138272236/l50
オンナにモテるのはこうすれば良い！！！
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1138272236/l50

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オンナにモテるのはこうすれば良い！！！
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/asia/1138272236/l50

選ばなければ楽に就職できるのはむしろ学部卒。

>>701
銀よりイオン化傾向が低いものがなければ大丈夫。

夜分遅くに失礼します。
僕は中学二年生なのですが、明日学年末テストがあり
お聞きしたい事があります。
元素記号でFe(鉄)やS（硫黄）などの物質は
何故化学反応式に移すと?がなくなるのですか？
教えてください。

連続投稿ごめんなさい。
?＝小さい2です。

>>705
すまんが意味不明。

H2Sとかのこと？
価数だよ価数

>>705
イオンの価数のことか？
だとしたら省略してるだけ

例えば塩酸　HCl　と水酸化カルシウム　Ca(OH)2　の反応の場合は

2HCl　→　2H^+　＋　2Cl^-　・・・・・（１）
Ca(OH)2　→　Ca^2+　＋　2OH^-　・・・・・（２）

（１）＋（２）で
2HCl　＋　Ca(OH)2　→　CaCl2　＋　2H2O　・・・・・（＊）

という反応が起こっているが、最後の（＊）だけを記述してるのが化学反応式
（１）（２）の部分はイオン反応式と言って高校化学で出てくるので、中学理科では特に気にせんでよろし

単体と化合物に分ける時、単体は
Fe S O H などに分けられますが、
FeやSは2が付かないのにどうしてOやHには付くのですか？

>>710


>>709

>>710
そもそも分子って考え方はしっかり分かってるか？

申し訳ございませんが、よく分かりません。
やっぱり覚えるしかないんですかね？

教科書の分子の項目を100回読んで分からなかったらまた来い

何がわかってないのかもうちょっと説明できないと、
こっちも解説できないよ。
化学式の意味を取り違えてるっぽいから
教科書の該当箇所をもうちょっとよく読んでみたら？

ありがとう御座います。申し訳ありませんでした。

まあなんだ、ガンガレ

中学範囲からイオンが削除されたのは
ゆとり教育の名を借りた
日本人白痴化計画の成功例だな。

白子はうまい

白魚？

化学物理なんて学問ある？
物理化学の誤植じゃないかと思うんだが。

気体の１molの体積は標準状態のとき、絶対22.4Lなんですか？

一応あるよ

>>721
一応あるよ

>>722
違うと思うが
だって実在の気体には分子間力が働くし

>>722
高校レベルの一般的な設問では
｢理想気体｣と但し書きがついてるもんだがな。

そうなんですか。夜遅くにありがとうございます。

>>703
選ばなければというのは、何に選ばれなければということですか？

間違ってた。何を選ばなければということですか？

>>727
仕事の内容、会社のレベル、社会的地位

>>686
アンモニア分子量１７、ガスの分子量９８です。
情報不足ですんません。

酸化鉄（�V）っていうのが出てきたんですが
これはどうやって結合しているんですか？
まったく理解できません

>>731

何がどう理解できない/納得いかないのか詳しく書け

>>732
イオン結合でも電子的に中性ではないですし。
Feは26なので電子が2個欲しいんですよね。
Clは17なのでこっちも電子が1個欲しいはずです。
くっつくはずがない。…と思ってしまいます。すいません

>>725高校かいてなくても、理想気体いがいで計算できないから理想気体としてあつかうけどね

wt.%

ってどんな単位？

>>735
割合

>>731
まず最初のは塩化鉄の間違いだよな？

　　　　　　　､--‐冖'⌒￣￣`ｰ-､
　　　　 ／⌒`　　　　　　　　　三ミヽｰ-ﾍ,_
　　　__,{　;;,, 　　 　 　　　　　　 ミミ　　　ｉ　´Z,
　　 ゝ　　　''〃//,,, 　　　 　,,..｀ミﾐ､_ノリ}j;　f彡
　　_)　　　 　 　 〃///,　,;彡'rffｯ､ｨ彡'ﾉ从iﾉ彡
　　>';;,, 　 　　　 ノ丿川j !川｜;　 :.`7ﾗ公 '>了 　　なに731？塩化鉄（�V）中の塩素が鉄の電子を奪って放さない？
　_く彡川fﾞノ'ノﾉ ノ_ノノﾉイシﾉ｜ }.:　'〈八ﾐ､､;.)
　 ヽ.:.:.:.:.:.;=､彡／‐-ニ''_ｰ＜、{_,ﾉ -一ヾ`~;.;.;） 　731　それは「鉄も塩素も電子を足して安定させよう」とするからだよ
　 く .:.:.:.:.:!ﾊ.Yイ　　ぇ'无ﾃ,`ヽ｝｝}ィt于 ｀|ィ"~
　　 ):.:.:.:.:|.Y }: :!　 　 ｀二´/'　;　|丶ﾆ　 ﾉﾉ 　　　逆に考えるんだ
　 　 ） :.: ﾄ､リ: :!ヾ:、　　　丶　;　|　ﾞ　　ｲ:}　
　　 ｛ .:.: ｌ　｛: : }　 ｀　　　　,.__(__,}　　　/ﾉ 　　「鉄は塩素に電子をあげちゃってもいいさ」と
　　　 ヽ !　　`'ﾞ! 　 　　　 ,.,,.`三'ﾞ､,_ 　/´　　　
　 　 ,/´{　　ﾐ　l　　　　/ﾞ,:-…-〜､ ） | 　　　　　　考えるんだ
　　,r{ 　 ＼ ﾐ 　＼　　 `'　'≡≡'　" ﾉ　　
__ノ 　ヽ 　　＼　 ヽ＼　　　　彡 　,ｲ_
　　 　 　＼ 　　＼ ヽ 丶. 　　　　ノ!|ヽ｀ヽ、
　　 　 　 　 ＼ 　　＼ヽ ｀¨¨¨¨´/ |ｌ　ト､　｀'ｰ-､__
　 　 　 　 　 　 ＼　　｀'ｰ-､　　/／　/:.:.}　 　　 　 ｀'ｰ､_
　　　　　　　 　 ｀､＼　　　／⌒ヽ　 /!:.:.|
　　　　　　　　　　｀､ ＼ /ヽLｆ___ハ/　　{
　　　　　　　　　　　　　 ′ /　! ヽ

鉄は3つ電子を失って安定（23はまあまあ安定）、
3つある塩素はそれぞれ鉄から1個電子をもらって安定。

>>733
遷移元素とはどんなものか理解しなさい。

>>735
ウエイトパーセント（重量パーセント）
100g中に何g含まれてるかを示したもの
w/w%とか書いたりすることもある。

>>737-738
ありがとうございます。塩化鉄(�V)でした
23で安定するのですね、そこと遷移元素について勉強しなおします

>>738
�d

資格は数です。

1H-NMRでアジドの根元の水素の化学シフトってどのくらいか分かりませんか？
ググっても、本見ても、ケムドローでも分かりませんでした。
知ってるか方いたら教えてください。

陰イオン界面活性剤の定量はメチレンブルーで発色するらしいのですが、その際
酸性で発色をおこなうのか、アルカリ性で行うのか　どちらなのでしょうか？教えてください。

>>742
類似骨格を有する化合物をSciFinderやCAで調べてたらあるよ。

そろそろスルー簡便..さすがに簡便

>>745
はじめの反応式は、関係するもののみ記して、
次のエネルギー状態図では、単に残っている酸素も記してあるだけなんじゃないの？

>>746
せっかくみんながスルーしてたのに、なんで相手するんですか？

リトマス紙はリトマス液というのに浸した紙だそうですが、リトマス液はなんの液なんですか？
合成は出来るのでしょうか？

過マンガン酸塩とは、酸化数+7のマンガンオキソ酸の塩に対する総称である。
とあるのですが
KMnO4について酸化数はがKが+1 Oが-8だから Mnは+7ここまではいいのですが
オキソ酸は酸素と水素が結合したもののはずなのにKMnO4にはHが結合してないから過マンガン酸塩とは言えなくないでしょうか？
よろしくお願いします

>>749
だから過マンガン酸「塩」なんだろ。

Na2SO4みたいな硫酸「塩」にはHが結合してないだろ？
Na2CO3みたいな炭酸「塩」にはHが結合してないだろ？

加湿器が欲しくてふらっと調べてたら、家電製品スレでこんなスレをみつけました。
http://that4.2ch.net/test/read.cgi/kaden/1132737400/
なんか水中のアスベストがやばいらしいとのことですが、実際のところどうなのでしょうか？

>>750
レスありがとうございます。
つまり、酸化数+7のマンガンオキソ酸と何かの塩基が反応してできたものの1つにKMnO4があるという解釈でよろしいでしょうかか？

Na2SO4
は硫酸塩だよな。

大証が東京で個人投資家向けのセミナーを開く。
これまでソフトフロント，ブロードバンドタワー，三光ソフラン爆騰のきっかけとなったいわくつきのセミナー。
今度はプレシジョンが出てくる。ＤＮＡ分析装置作ってて，最近材料出て人気。セミナーでもうひとつ出るか。
セミナーの後，新興株好きでオフでもしませんか？
　　大証の案内↓
http://hercules.ose.or.jp/topics/ir_rounge20060422.html

>>751
加湿機は,DHMOという猛毒物質を放出するから使わない方が良い
DHMOはあらゆる物を溶かしてﾄﾞﾛﾄﾞﾛにしてしまう恐ろしい物質だよ
また,末期癌の癌細胞や,史上最強といわれる猛毒,ﾎﾞﾂﾘﾇｽﾄｷｼﾝを発するﾎﾞﾂﾘﾇｽ菌にも含まれているよ
また,金属によってはDHMOがかかると恐ろしい爆発を引き起こすし,部屋中に金属いっぱいあるだろ?

ｼﾞﾊｲﾄﾞﾛｹﾞﾝﾓﾉｷｼﾀﾞﾝﾄ…www

>>753
あ、はいそうです。
2NaOH+H2SO4→Na2SO4+2H2O
で中和されでてきたNa2SO4が塩(硫酸塩)です。
うーん･･･だからKMnO4も
？(酸化数+7のオキソ酸)＋？(塩基)→KMnO4+？
のような形になりKMnO4が塩(過マンガン酸塩)なのでしょうか？
すいません、理解できなくてorz

DHMOの話は止めておけ

>>757
HMnO4 + KOH → KMnO4 + H2O

>>759
レスありがとうございます
HMｎO4のことを過マンガン酸と呼ぶのですね、その塩だから以下略なのか･･･
やっと理解できました感謝です。

硝酸銀や水酸化鉄は何故水に溶けないのですか？イオン性で溶けそうな気がするのですが。

硝酸銀は良く解けるぜ！

第一級アルコールの酸化で、過マンガン酸カリウムを使う場合と
二クロム酸カリウムを使う場合の違いって何？

標準状態で40lのメタンCH4を完全燃焼させたときに生成する水H2Oの物質量を求めよ。

生成するH2Oも標準状態では40Iなのでしょうか？

うん

80L

>>764
生成するH2Oは気体なので1mol＝22.4l（標準）と扱ってよい
で、メタンの燃焼の反応式を作ってみる
そしてCH4の係数とH2Oの係数を比較すればよい

有難うございました。
引き続き頑張ろうと思いましたが深夜なので寝ます。

２００Ｌの水に苛性ソーダ溶液（20％）を投入して
ＰＨを１２にしたい場合、何Ｌ投入すれば良いでしょうか

質量%濃度をモル濃度に変換して考えてごらん

>>764,>>767

標準状態では水は気体じゃなくて液体だが。

静止空気って何か教えてちょ

対流が起きてないというのはわかるんだが、
じゃあ、気体分子がまったく動いてない状態なのか
気体分子は動いてるけど衝突が起きない状態なのか・・・

強制的な対流を起こさない状態っていう意味じゃないの？

0.2mol/�gの水酸化ナトリウム水溶液１０ｍ�gを中和するのに必要な
二酸化炭素は何molでしょうか？
教えてください…

>>774
おしえてちゃんは教えてちゃん専用スレがあるからそっちでどうぞ

0.2mol/□ の水酸化ナトリウム水溶液１０ｍ□

>>773
対流が起きてないだけで
気体分子の衝突は起きてるのかな
なんとなくそれで自己納得

ttp://www.matter.org.uk/schools/SchoolsGlossary/stillair.html
こんなんもあるし・・・

>>776
マカー氏ね。てめーには聞いてねーよｗ

　　++++ 質問する前に ++++
　　　宿題は自分でヤレ。　教科書よく読め。
　　　http://www.google.com/ とか
　　　http://www.yahoo.co.jp/ とかで自分で検索してみれ。
　　　※マルチは放置！
　　　単発質問スレを発見したらこのスレへの誘導をよろしこ。>>All
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　 ∧,,∧
　 (,,・ω・)　　　
　.（i Ly」_]ス　　　　　荒らし厳禁、煽りは黙殺。常時ageスレです。 　　　　　
　　|＿|__|　 ,ソ＼　　　大学系馴れ合いスレ等で埋もれたら定期ageよろしこ。
　　 U U　　.＼＿）,.. ,,　　(お礼は忘れずに･･･。)

たぶんいつかの構ってクンだから相手しちゃだめだよー

ナトリウムと塩素を直接反応させれば、非常に高純度な塩化ナトリウムが出来ると考えたのですがどうでしょうか？

>>781
そのナトリウムと塩素は非常に高純度なのかね？

純粋なナトリウム・塩素として提供されているものの純度を考えれば
コンビニで塩を買ってきたほうがいいんじゃないだろうか。
高校までの実験なら食卓塩でもじゅうぶんだよ。

>>782
では、そう仮定したいと思います。
いかがでしょうか？

>>783
純粋な塩化ナトリウムを合成するのが課題なので、たぶんだめです

>>785
純粋な塩酸と純粋な水酸化ナトリウムをまったく等量反応させた方がはやそう。

>>786
わかりました、ありがとうございます

クソレポート完成の予感ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

1lの三角フラスコに、30%過酸化水素水100mlをいれ、さらに硫酸銅5水和物を溶かしたところ、溶液が
吹き出てしまいました。
さらに、その溶液は机を腐食しました。
何が起こったんでしょうか？

机の腐食

硫酸銅で反応するんか

うまく説明できないんですけど
ＩＲ使うとき試料をすりつぶして錠剤にしてから
器具をきれいにするときうちの研究室ではクロロホルム使うんです。
でもその部屋ではドラフトもないし密閉された部屋でやってるので
ヤバい気がします。
これはボスに提言するべきでしょうか？それとも俺の心配しすぎなのでしょうか？

>>792
気にしすぎです
アセトン使いましょう

>>793
もうその機器室にクロロホルムしかおいてないので
アセトン使うとなると研究室から拝借してかなければ
いけないんで・・・。

>>794
アセトンとクロロホルムを等価交換

>>748
リトマスの液です。











マジで。

>>755
天然もののDHMOなら大ｊ(ry

質問させてください。すみません
Mg^2+, Al^3+, Fe^2+, Cu^2+, Zn^2+, Pb^4+
で、アンミン錯イオンを作るとき安定度を大きい順に並べるとどういう順序になりますか？

新元素が発見されるとIAUが元素名と元素記号を決めますが、
昔からある元素の元素名も決められているのですか?
たとえば、第10元素はNatriumと決められているのでしょうか。
それとも、元素記号Naだけが決められているのでしょうか。

>>797
DHMOの話を出すな！

>>798
金属錯体の生成定数で検索汁。

>>799
11番元素
記号：Na
ドイツ語でNatrium
米語でSodium　(=IUPAC名)

>>802
元素名はSodiumだけど元素記号はNaなんですね?
一覧をどこかで見ることはできますか?

(IUPACでしたね。何と勘違いしてたんだろ)

>>803
ググレぼけ

>>804
http://www.google.co.jp/search?hl=ja&q=iupac+names+elements&btnG=Google+%E6%A4%9C%E7%B4%A2&lr=
どれですか

>>805
http://www.google.co.jp/search?hl=ja&rls=RNWE%2CRNWE%3A2005-32%2CRNWE%3Aja&q=%E5%85%83%E7%B4%A0%E5%90%8D%E3%80%80%E5%85%83%E7%B4%A0%E8%A8%98%E5%8F%B7&btnG=Google+%E6%A4%9C%E7%B4%A2&lr=

ググれ房は放置しろ
IUPACのサイトにあるんじゃないか知らないけど

>>806の上から数えて一番上のpdfを参考にどうぞ

>>801
ありがとうございます。助かりました。
それらしいものがたくさんあるのであとは私が理解するだけ…（これが一番の難関ですが＾＾；）

>>808
適当なこと書くなよ

英語名じゃなくてIUPAC名を訊いてるというのは伝わってる?

>>807
いちおう行ってみたけど見つかりませんでした。

>>810
＞元素名はSodiumだけど元素記号はNaなんですね?
＞一覧をどこかで見ることはできますか?

え？

酸化・還元、「酸、塩基」、酸化剤、還元剤の言葉の違いに苦労している
高校生です。

酸化の定義「酸は物質が電子を失う反応、還元は物質が電子を取り入れる反応」
とありますが、

今まで水素を失う事は酸化でした。

AH→A−　＋　H＋となり、AHは酸化されたと言っていました。
でもAを見れば、電子の数が1個増えています。電子を受け取っているのに酸化なのですか？

それとも、酸化とはA→A−　となる反応のような電子だけの移動を考える定義と、酸・塩基の話しは
別に考える定義があって、「酸は物質が電子を失う反応、還元は物質が電子を取り入れる反応」
ではまとめられないんでしょうか・・よろしくお願いします。

ところで、「酸」というのはH＋を相手に渡す物質とありますが、「酸」が「酸化」されて「塩基」になるのですか？
「酸と化す＝酸になる」ことが酸化だと文字から想像されますが、こんがらがってきます。ややこしいです。

英語名がIUPAC名だった希ガス

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%85%83%E7%B4%A0
こんなんあった

>>813
手っ取り早く説明すると、プロトンと元素としてのHは違うよ

>>813
酸化:電子を奪う
還元:電子を与える
酸化剤:相手から電子を奪う物質
還元剤:相手に電子を与える物質
ｱﾚﾆｳｽ酸:水溶液中でH+を放出
ｱﾚﾆｳｽ塩基:水溶液でOH-を放出
ﾌﾞﾚﾝｽﾃｯﾄﾞ酸:相手にH+を与える
ﾌﾞﾚﾝｽﾃｯﾄﾞ塩基:相手からH+を奪う
ﾙｲｽ酸:相手から電子対を奪う
ﾙｲｽ塩基:相手に電子対を与える

>>813
水素Hには,｢H+｣,｢H･｣,｢H-｣の3種類がある

>>814-815
ありがとうございます。
元素記号は正式な元素名から取られているわけではないのですね。

IUPAC / 英語
alumimium / aluminum
caesium / cesium

たぶん違いはこれだけ

>>815
あいかわらずwikiはすごいな

下手な参考書よりWikiのが詳しかったりするからまたびっくり

>816、817、818さん、有難うございます。

「酸」っていろいろな定義があるのですね。なんで別個の名前をつけずに
酸でまとめてしまったのか・・・・・

とりぜず、なんとこなるかもです。

>>822
Category:物理化学の現象、なんてあったりするがな

>>797
天然もののDHMOによる死者は
猛毒ダイオキシンによる死者より遥かに多い。

DHMOは企業も使ってるからなあ

二度とDHMOの話はするんじゃない
お前は祟り殺されたいのか！！

DHMOって、化学英語で普通に学んだわ

だって有名すぎるし

最近DHMOの話を聞いたヤツが嬉しくてはってるの？

いい加減迷惑だからヤメロ

むしろ自分がひっかかって悔しかったんじゃね？
化学板では質問しに来た厨くらいしか鴨にならないと思うが。

鮫島みたいなもんでしょ

鮫島とかの問題じゃない

DHMOはユダヤ系が金をかけて研究しているアメリカもだ
メタンハイドレートや燃料電池もこれに関係している
いいか、無闇なことは言うな、命が惜しければ

コスメ厨とか健康信者関連以外で引っかかるヤツなんているのか？
化学的な知識なさすぎだよ
DHMOだけでなく必ずDihydro〜ってついてる筈なんだから

>>834
世の中には化学知識のない人が多すぎるからね

>>835
そんなものなくても人間生きていけるし幸せになれるんですよ。
エロイ人にはそれが分からんのです。

>>836
そうか、化学は足だったのか！！！

>837
蛇か、蛇なのか

>>838
スネーク！？

こちらスネーク、化学板に潜入した
大佐、指示をくれ

「気体は何故目に見えないのか」目に見えない原理等。
小５の子供に分かる様な詳細で明快な解答おねがいします。

質問です。

ドライアイスから出る白い煙のようなもの、
これは水蒸気でしょうか、二酸化炭素でしょうか？

どうかご教示願います。

>>841
目に見える気体もあります

>>842
H2Oです。水蒸気ではありません。氷ではないでしょうか

>>840
「今回の任務は数量限定生産の限定版"しあわせぱんつ"を入手することだ。
　頼んだぞ、スネーク」

>>843
ありがとうございます。
自分なりにググって調べてみたのですが、｢CO2｣という記述ばかりで
｢？？？｣と思っていました。

恐縮ではありますが、この白い煙がH2Oだという事が説明されている
サイトなどがありましたら教えていただけないでしょうか？

>>844
つ塩化コバルト紙

質問しに来たけど一応答える
お風呂でおならしたときのガスは泡として見れるけど水面まで上がってはじけちゃうともう見えないよな。
同じ透明なものでも水は見えるけど空気は見えない。これは我々が水の中じゃなく空気の中にいるからじゃないだろうか。
あと空気は透明といったけど実は青い光は通しにくくて赤い光は通しやすいから空気をたくさん通過してきた夕日は青い光が空気を抜ける途中で少なくなって赤い光が残るから赤く見える
その青い光はどこへ行ったかというと空であちこちに青い光を散らばらせるからそらが青くみえるんだよ。
でも太陽だって気体だし炎やネオンも気体だよ。プラズマといって個体、液体、気体と別の第四の状態という人もいるけどね。
気体はなんでほとんど透明なのかというととてもスカスカだから。
ものすごくたくさんの空気を集めれば光を透かしてみれば赤くはねかえる光は青く見えると思うよ。
空気のなかでも物質によって沢山集めたときに見える色が違うはずだけど二酸化炭素やメタンガスは赤外線を吸収する気体だから温暖化ガスとよばれるんだ

いや、色の付いたガスってのが存在するんだ。

塩素とか二酸化窒素とか

硫黄が異様に臭う・・・

http://i-bbs.sijex.net/imageBoard.jsp?id=g5g5g



願いがかなう伝説の掲示板

原子の一番外側の殻の電子の数が八個だと安定してそれ以外の数だと電気力的に無理してまで八個になろうとするのはなぜですか？
もちろんあんまり原子番号が小さいものはそうなりませんがそれは別にして
殻の中でのおさまりなら四個でも正四面体の頂点の位置関係に収まればバランスはとれそうだし
それなら六個でも正八面体の頂点の位置に収まればいい。
原子が八個にこだわる理由が分かりません

>>851
物理化学の教科書を読めば説明してある。

>>851
それを習うのは大学クラス。高校レベルならば丸暗記のほうが良いと思う。

超荒っぽくいうと、8個で安定するのは、それがエネルギー的に優れているから。

>>844
ドライアイスのサイトは知らんけど、一番上の掲示板に煙が白く見えることについて詳しく書いてる人がいた
ちなみに水蒸気は透明ですよ　やかんの湯気が白いのは水の粒でし
http://search.yahoo.co.jp/search?p=%E7%85%99%E3%80%80%E7%99%BD%E3%80%80%E6%B0%B4%E8%92%B8%E6%B0%97&ei=UTF-8&fr=top&x=wrt&meta=vc%3D

ある掲示板に　
炭酸にあるお菓子を入れるとものすごい勢いで吹き出る
って聞いたけどそのお菓子はなんですか？

楚の人に、バイブとオナホールを売る者がいた。
その売り物のバイブをほめて言うには、
「私のこのバイブは、どんなマンコでもイカせることができる」。
そしてまた、同じく売り物のバイブをほめて言うには、
「私のこのオナホールは、どんなチンコでもイカせることができる」と。
それを聞いていたある人が、
「では、あなたのバイブで、あなたのオナホールをつらぬいたらどうなるのかね？」
とたずねたところ、その商人はニヤリと笑い、
「電池が切れるまで、休むことなく唸り続けます、お客様。」と答えた。

>>855
ｸｴﾝ酸入りのお菓子

つ【共通ｲｵﾝ効果】

>>855
めんとす
この板にもスレがある

>>857
>>855 じゃないけどそこkwsk

ｸｴﾝ酸は炭酸より大分強酸だから,炭酸水に加えるとH+が一気に増大し,
H2O＋CO2⇔HCO3-＋H+
の平衡が左にずれて二酸化炭素が一気に噴出する

ttp://media1.yourdailymedia.com/files/JJSviunFJYgJ.wmv
をみて、メントスはすごいなと改めて思った

パイレックスのビーカーとかで飲みものを飲むと、
何か有害な物質が溶け出たりしますか?

>>862
以前に有害な物質を用いた実験を行ったビーカーなら

>>862可能性なくはないから普通飲まない

>>862
おまい、実験結果に支障が出たらどうすんだ？

>>863-865 解答�dｸｽ　ビーカーをコップ代わりにしたらｵｻﾚじゃない?
というﾔｼの説得に(ry

>>860
あれってそういう単純な理屈だったのか。
ちょっと盲点だったわ。ずっと悩んでたのよ。
サンクス。

>>866

ビーカーって飲みやすい形してないからなあ。
#滑りやすい、取っ手が無い、熱いもの入れるとすぐ熱が外に伝わり持ち
#にくい、飲み口が微妙に湾曲して広い範囲に注がれやすいとか。
おしゃれだと感じるかどうかは個人の趣味だけど、そこまで実用性を削って
まで使うほど魅力があるとは思えない。
そもそも、>>865の言うように飲むのに常用してるやつは実験に使いたくない。
その逆はまあいいけど。

>>868
俺はコニカルビーカーで飲んでる

>>860
じゃあ梅干でもなるんかな

主旨が変わって来た...しかし化学屋が実験器具で飲み食いするな

そうだそうだ、飲み食いするなら専用にしろ

それならまあ文句は言わん。自分で買ったやつならな。

科研費で(ry

まあ、ロクな質問が来ないから
DHMOやら実験器具での飲み食いやら
ネタでヒマを潰すしかないのは
寂しいことだなあ。

ﾗﾑﾈはｸｴﾝ酸と重曹が入っている.これも舐めると二酸化炭素が噴出する
弱酸の遊(ry

つまりグラスに移したり
口の中でｼｭﾜｼｭﾜ感を楽しんだりせずに
瓶から直接飲んだりするとゲップが出やすいんだな

>>868
＞飲むのに常用してるやつは実験に使いたくない。
＞その逆はまあいいけど。

実験に使いたくないやつは飲むのに常用している？

>>878

その逆は違う(笑)

飲むのに常用してるコップより実験用のガラス器具のほうをきれいに洗っている。
#今使ってる飲用のカップなんぞ茶渋が凄いことに。
#まあこれはジャスパーウェアだというせいでもあるんだが。

ビーカーなんかだったらこまめにクリーンエースに漬けたり濃硫酸で洗ったり
きれいにするけど、飲用に使ったやつって(少なくとも個人的には)あまりそこまで
洗わない。だから飲用の器具を実験に使うと不純物混入の恐れが。
逆に実験に使ってるやつは、日頃からかなりきれいに洗ってるから飲用に転用しても
問題なし。

そんなわけで、かつて実験用だったものを飲用にするのはまあ許せるけど、飲用
だったものを実験にまわすのは(よほどしっかり洗ったあと出ないと)嫌だな。

　このスレで聞くのが良いかどうか分からなかったのですが、良かったら
教えて下さい。

　我が家の倉庫というか物置に、長い間、「テトラクロロエチレン」というものを
一斗缶に入れて保存してありました。クリーニング屋関係の親戚がいて、たま
たま預かっていたものです。預かったのは、６〜７年くらい前だったと思います。
私は使ったことがないので分かりませんが、以前はドライクリーニングに用い
ていたそうです。
　先日、ふとその缶を見てみたら、底が錆びていました。穴が開いている様子は
ないのですが、満タンだった中身が完全に空になっていました。そういえば、
以前、その物置に入ったときに、なんとなく有機溶剤のような臭いがしていた
のを思い出しました。
　揮発したのか、地面に染み込んだのかわかりませんが、約１８リットルあった
のが完全にどこかに消えたのは事実です。実は、その物置から５メートルほど
のところに、古い井戸があり、現在は使われていませんが、近い内に改修して
再使用しようと思っていた矢先でした。
　もし、そのテトラクロロエチレンが、地中に染み込んで、地下水に悪影響を与
えていたら……、と、急に心配になりました。単に大気中に揮発しただけなの
でしょうか？　それとも、やはり地中に染み込んだのでしょうか？　人体への
悪影響はあるのでしょうか？　ちなみに、その物置の床はコンクリートですが、
かなりひび割れているので、水をまいたりすれば、下の土に染み込むと思い
ます。

　どなたか、ご教授をお願いします。

>>880
四塩化炭素

発がん性ありとして規制対象

四塩化炭素:CCl4
ﾃﾄﾗｸﾛﾛｴﾁﾚﾝ:Cl2C＝CCl2

http://www.prtr-net.jp/factsheet/data/1-200.html

>>882
せいかい


あれ？これ・・・やばいんじゃ？

>>880
もし地中に染み込んでたら結構まずいんじゃ…
その缶、蓋は密封されてたんでしょうか？
もし開いてたんなら、揮発したと思っていいのでは。
できたら缶と錆と床の様子うｐして判断を仰いでみるとか。

結構、大事な問題みたいだから知識の深い人以外はおとなしくしていよう。

空気中には2割も酸素があるのになんで火をつけても爆発しないの？

酸素は爆発しないよ

原子がいきなり現れる事が無いなら 原子は全てビッグバンの時に現れたの？

つ【エネルギー＝質量】

つまり？

そこあった膨大なｴﾈﾙｷﾞｰが質量に変わる(9×10^13J＝1g)
その時は水素とﾍﾘｳﾑしか生成しなかったので,今でも宇宙の99%以上は水素とﾍﾘｳﾑ

^とJ って何？

^は階乗
Jはｼﾞｭｰﾙ

階上って何

γ関数

エナジーは何によって生まれるんですか

>>895
階段を登っていってたどり着いた所

>>897時間も空間もない完全な｢無｣からﾄﾝﾈﾙ効果によって生まれた

変な名前ｗ

共有結合って何が共有なの

>>901価電子

>>899

いや、トンネル効果でも実効的なエネルギーは生まれないだろう・・・
#ごく短時間のエネルギーの揺らぎならできるけど。

>>901

電子

ビッグバンのエネルギーは真空取引により生み出された。
いずれは全体が収縮して一点に収まる、それが"バブル崩壊"

何故ＰＨジャンプってするんですか？

pHが7に近いと[H+]＋[OH-]が小さいから

>>906
ただ単に小さいだけで何でＰＨジャンプするんですか？

pH＝−log[H+]で,水1Lに1Mの塩酸1mL加えただけでもpHは3になる
pH14の1Mの水酸化ﾅﾄﾘｳﾑ水溶液1Lに1Mの塩酸1mL加えても,全くといってよいほどpHは変わらない

>>908
>>907
の質問に答えていただきたい^ ^

加えたH+が同じでも,最初からあるH+に対する比率が変わるから

すんません、質問なのですが、

「１８Ｌ缶は、一部屋に１つしかおいてはいけない」

とうちのスタッフが言うのですが、これの根拠となる法令（条例？）が何なのかがよくわかりません。
スタッフに聞いてもどの法令についてなのか答えてくれませんでした。また、

・１つの種類の試薬について１缶しかおいてはいけない　　のか
・全種類あわせて１つしかおいてはいけない　のか
・危険物とかそういう分類とかはないのか　

などはっきりしないものばかりです。すいませんが、詳しい方おられたら教えてください。

>>911
法令としては消防法
判断基準は危険物取り扱い主任に聞け

建物全体で危険物の管理数量の上限が決められている
研究室にもそのうちの数%で割り当てられている
俺の研究室は0.075倍未満だ
酢酸エチルやｴｰﾃﾙを使っているなら、在庫量からその倍数を計算してみろ

>>911
とりあえず、何を１８L置くのか聞きたいな。

>>911

多くの化学物質は危険物(燃えやすいものとか酸化性はほとんど入る)に入って
いて，その最大保管量が規定されている．で，その計算するときの係数は物質
ごとに違う． 規制はほぼ消防法．

>１つの種類の試薬について１缶しかおいてはいけない　　のか

同じ系列のものはその和を取る．例えばヘキサンとエーテルと二硫炭とアセトンとアルコール
なんかは全部4類．だからどれか一つが多ければ，他のものは少ししか置けない．

>全種類あわせて１つしかおいてはいけない　のか

本来は1つとか言う区切りでは無い．場合によっては一斗缶1つ分で超える場合もありえる．
#物質ごとに危険度に応じた係数がかかるから．二硫炭なんぞすぐ超える．
さらに言えば実験室単位ではなく，建物に関して規制がかかったりもする．
#各部屋間にきちんとして防火の区切りがない場合(確か)
だからきちんとやっているところは，部屋に一斗缶なんぞおかずにきちんと別の場所にある危険物保管
倉庫に保管し，必要量だけ毎回取ってくる．
#めんどくさいかも知れんが，やらないといけない．

廃液だって規制に引っかかるわけだから，多量の廃液タンクが実験室においてあるのもまずい．

>危険物とかそういう分類とかはないのか

基本的に有機溶媒は危険物(大抵は4類：引火性液体)だと思っておいて間違いない．

多くの御意見ありがとうございます。

>>913
書きそびれました。申し訳ありません。

一番多いのが、エタノール、メタノール、アセトンです。特にこの時期（２・３月）は年度末決算の都合上、
新たに買い足すということができないために、多くの量を予め買っておいて保管せねばならず、その際に
法令上ひっかかるようなので質問した次第です。

>>915
試薬屋が預かってくれるぞ

1年分購入して、何月何日にどれくらい配送するか指示すれば
きちんと持ってきてくれる。(ということをしてくれる試薬メーカーの営業がいる)
俺はNMR試薬のキャンペーンの時に利用した

無駄なものは身近に置くな

>>915

試薬を多量に使うまともな大学/研究所/企業なら危険物保管庫がどこかにあるはず。
大学なんかなら化学科の合成系の研究室に聞けばわかりそうなもんだが。

>>915
エタノール・メタノールは余程大量に置かなければ指定数量に
有意に効いて来ない。
一缶しか置いてはいけないなんて法律は無い。

一方でエーテルは10リットルあったら
指定数量の0.2倍で、大抵の場合これでおしまい。

ネットでマヨネーズ真珠ってものを見たんですが、どれだけ探しても成功したという例を見たことがありません。
この板の過去スレとかで成功したという報告はありませんか？どうも材料を混ぜ合わせる比率が重要なポイントらしいのですが……

後、塩やミョウバンの結晶の大きめ（5cm〜）の結晶を作ってみたいと思うのですが、どこか実験方法を分かりやすく解説してあるスレかサイトを知っていたら誘導お願いしてもらえませんか？

消防法なんかまともに守ってたらなんもできませんがな(￣○￣;)

著作権なんかまともに守ってたらなんもできませんがな(￣○￣;)

青少年健全育成条例なんかまともに守ってたらなんもできませんがな(￣○￣;)

厨房です。
学校で先生が
酸化とは酸素が結びつく変化です
といっていました。
でもこのスレを見ると違うみたいですね。
何で先生は嘘をついたんですか？

>>923
日教組首謀のゆとり教育

>>923
多分「厨房ならこんな理解でいいだろう」なんて思っていたんだろう
もちろん
酸化とは酸素が結びつく変化です→酸素(主に単体)が結びつく変化は酸化です

中学の教師で、酸化のもっとも一般的な定義は
ルイス酸・塩基が云々とか言い出す奴もカスだけどね

流石に居ないか

>>925
R-F → R-OH
酸化反応？

小学生に円の面積の公式教えるのに微積使うのと似てるな。

>>927
ﾌｯ素がいきなりﾋﾄﾞﾛｷｼ基に化けるんだそれはすごいね
酸素と水素がいきなり出現してﾌｯ素がこつぜんと消えるんだね

R-F→R-OH

らぼあじぇもびっくりだね
それ何て反応?

精子のような小さい細胞を、水が膨張する暇もない（？）ほど
急速に液体窒素で冷凍すると細胞膜が破砕しないと聞いたのですが、
少量の水を、非常に高速で冷却すると膨張が起きなかったりするのでしょうか

>>930
本来の氷の結晶になる暇がないので,液体の水の構造のまま固体になる

>>930
いわゆる過冷却ですな。
体積膨張の主な原因は氷の構造（結晶）になることなので、この構造を作らないのなら膨張はさほど起こらない。

>>923
小学生くらいなら、そういう教え方でも悪くはないと思いますが。。。。

高圧下で作った氷は,水に沈む

水が一杯入った注射器をいくら押しても,水は少しも縮まない様に見える(実際はごく僅かに縮んでる)
では,水1Lを500mLに縮めるには,どれ位の圧力を加えればよいでしょうか?

うーむ、なるほどー
どうもです

グルコースとキシロースの混合物をそれぞれ単離する方法はないでしょうか。
どなたか教えてください。

>>932
AはBです、とBはAです、をごっちゃにして教えるのは良くないかと

>>934
すでに分子間力とかの問題になるから実際に実験してみないと
簡単に答えが出ないと思う

>>934

んー、少なくとも室温だと途中で氷への相転移があるから、水のまま
半分にはならんと思う。

最近よく車のタイヤで窒素を入れると言うのがありますが、
実際のところ、化学的に見るとどうなのでしょうか？

参考URL：ttp://www.tuji.co.jp/taiya.htm

こういうＨＰを見ると、まず抜けにくい事が書かれています。
タイヤ（ゴム）を透過しないと言うことですが、ならば、空気（窒素７８％）を入れて
空気が減ったところで追加を何度か繰り返せばＯＫな気がします。

化学に詳しい方の御回答をお待ちします。
よろしくお願いいたします。

電子は原子核のまわりを回ってるそうですが、平面上を回ってるんですか？
つまり、太陽が原子核で地球が電子と考えてよろしいですか？

>>939
ＯＫだよ。
＞空気が減ったところで追加を何度か繰り返す。
この作業をしなくていいようにするだけだろ。

てことは、でかい気体を入れるとさらに抜けにくくなるんだな

>>942
でかい気体ってなに？つかでかいってなに？

>>924
まあ、事実関係から言えば
日教組の力が落ちた結果
文部省→文科省の主導によって
ゆとり教育が実施された、と。

この21世紀、全ての責任を
日教組に押し付けるのは時代遅れ。

全てユダヤが悪い、というﾄﾝﾃﾞﾓさんと変わらんぞ。

>>942
確かに、塩素とか入れると抜け難くはなるだろうな。

代わりにホイールやゴムが腐食するだろうが。

>>939
多分、

・できるだけ大きいサイズの分子であること
・その気体分子が絶対にゴム（や金属部分などタイヤの全てのパーツ）を腐食させないこと

であれば、抜けにくくなるんだろう。

そういう意味では、例えば、Ｘｅ、Ｒｎあたりのおもくてでかい不活性ガスを入れると良いのかもしれないね。
採算は無視して。


・・・ところで、窒素って、酸素よりも小さいんじゃないの？
ぬけやすくなるんじゃまいか？

>>943
>>942
ファンデルワールス半径の大きさかと。

発想としては、ファンデルワールス半径と、タイヤが表面に持つ孔の大きさを比べて、前者が大きければ
抜けにくいっつーものだろうね。

>>940
きみが中学生なのか大学生なのかでいいともよくないとも言える。

>>940
小学生なら、正しいと言ってあげる。
中学生なら、まあ、そういうイメージでもいいよ、と多少言葉を濁す。
高校生なら、歴史的な背景を説明しながら、量子論的な話を少ししてやる。
大学生なら、正しくないよ、と否定してあげる。


ところで、磁場中での電子はほぼ平面上をぐるぐるまわっている、とＮＭＲ入門の本に載ってるのだが、
これは正しいのだろうか？ストーリーとしては、平面上をぐるぐるまわっているから、磁場中ではそれによる
誘起磁場が発生するというものなんだが。

>>949
スピンじゃないの？

磁場中では磁場方向を軸とするスピンにそろう

>>950
いや、スピンの向きが（プロトンなら）上、下・・・（磁場が上、下の向きなら）・・・というのはわかるし、
そのように書いてあるのですが、

　　　←←←←←
　　↓　　核　　　↑　電子がこう平面状を動く
　　　→→→→→

　　　　　↑（外部磁場）

こういう絵がかいてあって、磁場をかけたときに発生する誘起磁場は


　　　←←←←←
　　↓↓ 核　　↓↑　電子がこう平面状を動く
　　　→→→→→

　　　　　↑（外部磁場）

書き足した矢印のように、外部磁場を打ち消す方向だ。これを反磁性遮蔽といい、これにより
共鳴する外部磁場の強さに（プロトンの環境の違いによって）違いが出てくる、という感じに
なってます。ほんとうにこう、磁場中では平面状をまわってるのかいな？というのが疑問なのです。。。
（プログラム学習、ＮＭＲ入門の本、ｐｐ22）

>>951
誘起磁場にかんしては、多分平面上を回っていてもいなくても関係ないでしょ。
直接観測したわけじゃないけど、分子内の電子がすべて平面を回っていたら
アホ臭くて誰も分子軌道計算なんてやらないでしょ。個人的には回転平面なんて存在しないと思いたい。

研究テーマが決まらないんですけど。。。。
なんか面白そうなのありませんかねえ？？

炭素系で〜〜〜

>>940
いや、球面上だと思っといたほうが良いかと

化学の新研究はかなり網羅度いいですか？

昨日アンビリバボーで、バミューダトライアングルでは消息を絶たった船舶や
飛行機があるみたいですが、そんなことってありえるんでしょうか？タイムト
ラベルで昔にタイムスリップとかありえるんでしょうか？すごく面白いですよね

単に沈没しただけだろww

>>956
特命リサーチでは「海底からメタンが発生して泡で船が沈み、発動機で引火して飛行機が落ちる」って言ってたけどな

>>956
実に面白いｗｗｗ

>自分のテーマ考えるのも単位のうちｼﾞｬﾏｲｶ？

今一生懸命考えてるんですけどね〜
第三者的なアドバイスが欲しいのです。

うーん・・・・・・やばい
何か手助けを！！！

>>958
すっげー非科学的なことを科学的であるかのように仕立て上げる番組なんですね（笑）

>>953
>>960
せめて、「炭素系」だけじゃなくて、研究手法はどういうものかを書けｗｗｗ

合成屋？
計算屋？
計算機実験屋？

物理化学？
有機化学？

炭素なんて、どの分野にも絡んでくるから、炭素系だけじゃわかるわけネーだろがｗｗ

>>951

波動方程式にベクトルポテンシャル入れて磁場の効果も考えて解けば、普通に
軌道運動が加算された波動関数が出てくる。
平面を回ってる、と言うのとはちょっと違うが、例えば2p軌道だって運動量で
対角化したもとの波動関数のp+軌道とかが角運動量を持ってるのと同様。
#pxとかpyとかいう風に方向に関して固定したもの(p+とp-の線形結合)を作っ
#ちゃうと軌道角運動量が消えるんで、通常言うp軌道じゃ駄目だけど。

解釈としては、例えばある空間中に広がった軸対称な軌道自体がそのまま
回転していると言うか。
点粒子が核の周りを回っているわけでは無いけど、(例えば円盤状の)軌道
自体が丸ごと回っているようなものと捕らえてまあそう実体とかけ離れて
はいない。

>>956

そもそもの前提がおかしい。
2-30年前に誰かが詳細に調べた本を出していたけど、実はあの海域で沈んだ
船や航空機は多くない。誰かが「あそこには何かある」と言い出して、ちょっと
離れたところで沈んだ船等まで関連付けられたために異常に多くの船が沈んで
いるように勘違いされ、その間違った前提の上にいろいろな仮説が上乗せされて
わけの分からんことに。
実際に沈んだ船舶等の数で言えば普通の海域と同程度。

>>962
うんこ化学がしたいです

高校の時にサッカリンの合成実験やったことある人いますか？

>>963
相対性理論でありえるとアンビリバボーでおっしゃってましたよ！

>962
すみません　おっしゃる道りですね。
合成に近いですね。化学工学です。

ここスレは相対性理論知らない人多いですね^ ^;　
ちょいあせった

次スレのお知らせ

■■■質問スレッド＠化学板５０■■■
http://science4.2ch.net/test/read.cgi/bake/1142570612/l50


物理板の紹介もちょっと　ね。
■ちょっとした疑問や質問はここに書いてね56■
http://science4.2ch.net/test/read.cgi/sci/1140831370/l50

>>966

相対論なめんな

擬似化学厨は逝ってよし

日本人はいつ質量保存の法則を認めたの？

蘭学が入ってきたときではないの？

>>929
置換反応

痴漢反応

入試ﾐｽ:化学問題文に｢水酸化ｱﾝﾓﾆｳﾑ｣ 京都医大
京都府立医科大は､25日の医学部医学科の入試で不適切な設問があったとして､この問題を取り消すと27日発表した
理科の化学の問題文に､高校教科書では使われていない｢水酸化ｱﾝﾓﾆｳﾑ｣という用語があり､教科書に準拠すれば｢ｱﾝﾓﾆｱ水｣と書くべきだったという
大学は､問題(配点5点)を除外して95点満点で採点した後､全員の得点に95分の100をかけて修正する
｢用語確認が不十分だった｡ﾁｪｯｸを厳重にして再発を防ぎたい｣としている
3科目から2科目を選択する理科を受験した294人中290人が化学を選んでいた

NH3aqにしろってことか

H20はO-H結合が２回でできるんですか？

携帯からでスマソ…
洗顔料（サリチル酸）を飲んでしまったんだが大丈夫？
調べたんだけど毒性の有無については書いてありませんでした…

>>979
サリチル酸自体は苦いだけだろう

他になにか入ってた？

サリチル酸は昔リューマチかなんかの薬に使ってなかったっけ

>>978

H-H-H-H-H-H-H-H-H-H-H-H-H-H-H-H-H-H-H-H

>>956
マジレスすれば、バミューダに限らず船は沈み、飛行機は落ちる。
特に奇妙な現象ではないし、バミューダ海域で多いわけでもない。

>979です。
クレアラ○ルを少量飲んでしまいました…
表示成分はサリチル酸だけでした。
大丈夫ですよね？

>>984
量による
心配なら医者行ったほうがいい

>985
レスありがとうございます。
とりあえず飲み込んだのは少しなんで様子を見てみます。
どんな症状が出たらヤバいですか？

ｻﾘﾁﾙ酸
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%B5%E3%83%AA%E3%83%81%E3%83%AB%E9%85%B8

【速報】驚愕!!イチロー 'ファウルボールの呪い', 原因は韓国版電車男だった!?【WBC】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/editorial/1140611981/

>>986
胃が痛くなる。胃薬でも飲んどいたら？

>>986
頭痛と吐き気、くらいは普通なので気にせず寝れ

>>986
酸をうすめるためにも水分を多く取れば症状をおさえることができるかと。