【教育･先生板】スレッド作成依頼所【スレ立て】

【スレタイ】
【苦痛】教師の飲み会２【逃避】

【本文】
前スレ
【苦痛】教師の飲み会【逃避】
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1050156230/

>>327
教師の飲み会２
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1184812402/

>>323
学校図書館司書スレッド　２
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1186890374/

名前　Ｕ・Ｔ
　　　髪型　中学時代キノコカット
　　　眼鏡　度は凄い厚い　
　　　体格　中学時代筋肉質
　　　年齢　20超え
　　　性癖　臆病。ロリ好き、おジャ魔女どれみ録画して視聴
　　　病気　自閉症　
　　　性格　弱い物イジメ　同級生を何人も不登校に追いこむ 　　　　
　　　身長推定159cm
　　　出身中学　●●市立葛城中

【葛城中在籍当時のＵ・Ｔによる犯罪記録】
・同級生の顔面の眼球辺りを殴る　暴行罪（208条）　傷害罪（204条）
・廊下ですれ違いざまに人の肩甲骨を殴る　暴行罪（208条） 傷害罪（204条）
・マスク忘れても、給食配膳　（校則違反）
・同級生の男女全員にエロ本。エロビデオを見るよう強要　第175条 （わいせつ物領付等）
・嫌がる女子生徒のお腹を触る　第176条（強制わいせつ）
・女子生徒の身体を後から抱きつく　第176条（強制わいせつ）
・自宅に遊びに来た女子生徒を裸になれと命令し、泣かせる　第176条（強制わいせつ未遂）
・バスケット部活動中に自分の半ズボンをずり下げ、性器を露出寸前　第174条 （公然わいせつ）
・風呂に入り、垢を落とさずに無遅刻無欠席登校。　（迷惑防止条例 ）
・図書室で同級生の女子と準姦淫。　　第百七十四条 　 【 公然わいせつ 】
・毎日のように廊下で女子生徒の身体を無理やり触り、周囲に見せびらかす。　第百七十四条 　 【 公然わいせつ 】
・同じバスケ部仲間の腕時計盗む（G-shok）バスケ部室の鍵を鞄に勝手に入れ込み停部の恐怖にさらす。
　窃盗罪（235条）(恐喝罪・脅迫罪)　被害者は引きこもり。勿論、原因はこのＵ・Ｔによる窃盗と恐喝。

Ｕ・Ｔの中学１学年時 担任Ｉ・Ｔ
Ｕ・Ｔの中学２、３学年時 担任Ｋ・Ｋ
Ｕ・Ｔの部活、バスケット部顧問Ｍ・Ｔ

Ｕ・Ｔが在籍した当時の葛城中教師にも重い責任があります。
なぜなら、Ｕ・Ｔの傍若無人な我侭横暴を黙認した。少なくとも叱るそぶりはしても、
実際に叱ることはしなかった。女子生徒へのセクハラ。具体的には、背後から身体に抱きつく。
髪を触る。お腹を触る。自宅に来た女子生徒に裸になれと恫喝し女子を大泣きさす。
同級生のＧ-shok盗む。被害者は未だに引きこもり。学校内で好きなだけ生徒を殴る。
気が弱い生徒に誹謗中傷の嵐を浴びせ、再度び不登校にする。身体的、精神的にも苦痛を味わった生徒は数知れず。
バスケ部活動中に自分のおち○ちんが見えるギリギリまで短パンをズリ下げ、周囲に見せつける。露出狂。

犯罪（はんざい）とは、一般には、法によって禁じられ刑罰が科される根拠となる事実をいう。
犯罪について帰責され刑罰の対象となる者は、犯罪者（犯人）と呼ばれる。
刑法の定める犯罪リスト
日本の刑法及び特別刑法諸法に定められた犯罪には次のようなものがある。
暴行罪（208条）
脅迫罪（222条)
強姦罪・強制わいせつ罪（176条〜181条）
窃盗罪（235条）
恐喝罪（249条）

Ｕ・Ｔに該当する犯罪を調べました。
法律を楯に訴えたいのですが、Ｕ・Ｔによる人間味の欠片も無い卑劣な許しがたい行為は時効でしょうか。
Ｕ・Ｔ君のせいで、未だに苦しむ親御さん達がいるのです。

よろ


【スレタイ】
若手教師とベテラン教師どっちがいい？

【本文】
教えてもらうならどっちがいいですか？

◆テンプレ◆
【題名】ゆとり教育・学力低下総合スレPart11
【名前】
【メール欄】
【本文】

「ゆとりと充実」を合い言葉に、学習内容や授業時数を減らしたゆとり教育。
その集大成とも言える2002年から実施された指導要領。
この流れと同時に巻き起こった学力低下問題。
現状を語り、持論を語り、展望を語りましょう。
【注意！】
ここは、ゆとり教育or学力問題についての総合スレです。
業界・生徒指導の話をする場合は、ゆとり教育or学力問題とのからみでお願いします。

>>900をとった人が、責任を持って次スレを用意してください。
規制等でスレが立てられない場合は、
他の人に依頼する、スレ立て依頼をするなどして、次スレを用意してください。
また、次スレができ次第、本スレに新スレのURLをはり、次スレへの誘導を行ってください。

前スレ

ゆとり教育・学力低下総合スレPart10
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1178145149/l50

>>333
過去ログ
ゆとり教育・学力低下総合スレPart８
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1170935772/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレPart８
http://school6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1154568838/l50
ゆとり教育・学力問題総合スレPart7
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1141200974/l50
ゆとり教育・学力問題総合スレPart６
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1139134257/l50
ゆとり教育・学力問題総合スレPart５
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1127819859/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレ４
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1124540800/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレ３
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1122888778/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレ２？
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1117796322/l50

よろしくおねがいします

>>333-334

ゆとり教育・学力低下総合スレPart11
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1193401476/l50

たちました

【数学科】数学を数楽へ【学校の先生限定】第２問目

前
【数学科】数学を数楽へ【学校の先生限定】
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1109420377/


おねがいします。

学校で実際に起きた数々の信用失墜行為の隠蔽について
人名と校名のみ仮名にして、何月何日何時ごろ、誰が何を言い、
行動したまで詳細な形で、本にしましたので、参考にして頂けると幸いです。
書名「表彰状て何！ 」
ホンニナル出版 http://www.honninaru.com/web_order/publish/indexm.cfm?=2#market

【題名】ゆとり教育・学力低下総合スレPart12
【名前】
【メール欄】
【本文】

「ゆとりと充実」を合い言葉に、学習内容や授業時数を減らしたゆとり教育。
その集大成とも言える2002年から実施された指導要領。
この流れと同時に巻き起こった学力低下問題。
現状を語り、持論を語り、展望を語りましょう。
【注意！】
ここは、ゆとり教育or学力問題についての総合スレです。
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>>900をとった人が、責任を持って次スレを用意してください。
規制等でスレが立てられない場合は、
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前スレ
ゆとり教育・学力低下総合スレPart12
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1193401476/l50

ゆとり教育・学力低下総合スレPart11
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1193401476/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレPart10
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1178145149/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレPart８
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1170935772/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレPart８
http://school6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1154568838/l50
ゆとり教育・学力問題総合スレPart7
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1141200974/l50
ゆとり教育・学力問題総合スレPart６
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1139134257/l50
ゆとり教育・学力問題総合スレPart５
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1127819859/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレ４
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1124540800/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレ３
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1122888778/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレ２？
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1117796322/l50

新学習指導要領−文部科学省
http://www.mext.go.jp/b_menu/shuppan/sonota/990301.htm
国立教育政策研究所
http://www.nier.go.jp/homepage/kyoutsuu/index.html

PISA（OECD生徒の学習到達度調査）2003年調査
http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/001/04120101.htm
国際数学・理科教育動向調査の2003年調査（TIMSS2003）
http://www.nier.go.jp/kiso/timss/2003/top.htm
平成１３年度 教育課程実施状況調査
http://www.nier.go.jp/homepage/kyoutsuu/seika0212_01.htm
平成15年度 小・中学校教育課程実施状況調査
http://www.nier.go.jp/kaihatsu/katei_h15/index.htm
特定の課題に関する調査（国語，算数・数学）
http://www.nier.go.jp/kaihatsu/tokutei/index.htm
平成１７年度高等学校教育課程実施状況調査
http://www.nier.go.jp/kaihatsu/katei_h17_h/index.htm
子どもの学習実態・意識の変化　ベネッセコーポレーション
http://www.benesse.co.jp/newsrelease/20061211_2_kyouiku.html
（次回テンプレ化よろ）

ゆとり教育・学力低下総合スレPart11
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1193401476/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレPart10
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1178145149/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレPart８
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1170935772/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレPart８
http://school6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1154568838/l50
ゆとり教育・学力問題総合スレPart7
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1141200974/l50
ゆとり教育・学力問題総合スレPart６
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1139134257/l50
ゆとり教育・学力問題総合スレPart５
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1127819859/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレ４
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1124540800/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレ３
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1122888778/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレ２？
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1117796322/l50

学習指導要領−文部科学省
http://www.mext.go.jp/b_menu/shuppan/sonota/990301.htm
国立教育政策研究所
http://www.nier.go.jp/homepage/kyoutsuu/index.html
OECD生徒の学習到達度調査（PISA2006）
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/gakuryoku-chousa/sonota/07032813.htm
PISA（OECD生徒の学習到達度調査）2003年調査
http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/001/04120101.htm
国際数学・理科教育動向調査の2003年調査（TIMSS2003）
http://www.nier.go.jp/kiso/timss/2003/top.htm
平成１３年度 教育課程実施状況調査
http://www.nier.go.jp/homepage/kyoutsuu/seika0212_01.htm
平成15年度 小・中学校教育課程実施状況調査
http://www.nier.go.jp/kaihatsu/katei_h15/index.htm
特定の課題に関する調査（国語，算数・数学）
http://www.nier.go.jp/kaihatsu/tokutei/index.htm
平成１７年度高等学校教育課程実施状況調査
http://www.nier.go.jp/kaihatsu/katei_h17_h/index.htm
子どもの学習実態・意識の変化　ベネッセコーポレーション
http://www.benesse.co.jp/newsrelease/20061211_2_kyouiku.html

【数学科】数学を数楽へ【学校の先生限定】第２問目
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題名】ゆとり教育・学力低下総合スレPart13
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この流れと同時に巻き起こった学力低下問題。
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★安心アダルトはここ★
http://monthly.99bb.com/ja/top/200402260002_002

ゆとり教育・学力低下総合スレPart12
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ゆとり教育・学力低下総合スレPart11
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ゆとり教育・学力低下総合スレPart10
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1178145149/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレPart８
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1170935772/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレPart８
http://school6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1154568838/l50
ゆとり教育・学力問題総合スレPart7
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1141200974/l50
ゆとり教育・学力問題総合スレPart６
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1139134257/l50
ゆとり教育・学力問題総合スレPart５
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1127819859/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレ４
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学習指導要領−文部科学省
http://www.mext.go.jp/b_menu/shuppan/sonota/990301.htm
国立教育政策研究所
http://www.nier.go.jp/homepage/kyoutsuu/index.html
OECD生徒の学習到達度調査（PISA2006）
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/gakuryoku-chousa/sonota/07032813.htm
PISA（OECD生徒の学習到達度調査）2003年調査
http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/001/04120101.htm
国際数学・理科教育動向調査の2003年調査（TIMSS2003）
http://www.nier.go.jp/kiso/timss/2003/top.htm
平成１３年度 教育課程実施状況調査
http://www.nier.go.jp/homepage/kyoutsuu/seika0212_01.htm
平成15年度 小・中学校教育課程実施状況調査
http://www.nier.go.jp/kaihatsu/katei_h15/index.htm
特定の課題に関する調査（国語，算数・数学）
http://www.nier.go.jp/kaihatsu/tokutei/index.htm
平成１７年度高等学校教育課程実施状況調査
http://www.nier.go.jp/kaihatsu/katei_h17_h/index.htm
子どもの学習実態・意識の変化　ベネッセコーポレーション
http://www.benesse.co.jp/newsrelease/20061211_2_kyouiku.html

PISA2006…小６からゆとり教育
PISA2003…中３だけゆとり教育
PISA2000…ゆとり教育を受けていない

読解力
８位→14位→15位

数学的リテラシー
１位→６位→10位

科学的リテラシー
２位→２位→６位

【調査報告「学力低下」の実態（岩波ブックレット）より】
89年と01年の学力調査の平均の比較
　　　　（89年）→（01年）　　（差）
小国　78.9％　→　70.9％　−8.0％　
小算　80.6％　→　68.3％　−12.3％
中国　71.4％　→　67.0％　−4.4％
中数　69.6％　→　63.9％　−5.7％

【特定の課題に関する調査（国語，算数・数学）　国立教育政策研究所より】
http://www.nier.go.jp/kaihatsu/tokutei/index.htm

6134÷31（通過率51.1％）
12×231（通過率51.1％）
2.43×5.6（通過率55.9％）

【学業達成の構造と変容　耳塚寛明　2002より】　児童数7998人、算数129題
82年と02年での正答率の比較
１年　85.6　→　81.0　▲4.6
２年　81.7　→　73.3　▲8.4
３年　84.9　→　73.5　▲11.4
４年　84.4　→　77.9　▲6.5
５年　84.5　→　76.8　▲7.7
６年　85.5　→　79.9　▲5.6

ゆとり教育になって削減された内容の正答率は
15問中13問で低下。
これらは国語などでも同様の結果が出ています。

【TIMSS2003より　前回より５ポイント以上低下している問題】
（99年　→　03年　の正答率）
７／１０（を小数で表したもの）はどれですか（65.3→60.2）
大人の体重をはかったとき一番ありそうな体重（94.9→88.9）
□はまゆみさんが毎週読んでいる本の数です。まゆみさんが６週間で読む本の合計（74.4→66.9）
4.03−1.15（87.3→72.3）
キャベツが84列、１列には57こ植えてあります。キャベツの数を健闘するのに一番良い式（64.6→58.6）
次の式のうちで正しいもの「968＞689」（86.7→78.9）
太郎（78点、76点、74点）と花子（72点、82点、74点）の平均点の比較（87.2→81.2）
７点より高い得点を取った生徒の人数を表から読み取る（53.2→44.3）
2.25が、１番目の数よりも大きくて２番目の数字よりも小さい数の組み合わせ（60.8→54.8）
（３，６）（６，15）（８，21）左の数字から右の数字を得るにはどういう計算をしたらよいか（81.5→76.4）
25分が20分に短縮されたときの割合（44.5→38.7）
長方形ＰＱＲＳは回転によって長方形ＵＶＳＴに重ねられます。回転の中心はどれか（85.9→79.3）
あるカップには１／５�sの小麦粉が入ります。６�sの小麦粉が入る袋をいっぱいにするには何杯必要か（69.8→62.3）
ｋ＋（ｋ＋２）＋（ｋ＋４）＝84のｋが表すもの（41.2→34.1）
先生とお医者さんは45冊ずつ本を持っている。先生の４／５とお医者さんの２／３が小説とすると、先生はお医者さんよりも何冊多く小説を持っていますか（72.7→65.6）
正方形の中に対角線を引いてできる三角形の数
・図４でできる三角形の数（80.1→73.6）
・７番目の図でできる三角形の数（64.9→55.0）
・50番目の図でできる三角形の数（54.4→43.6）
面積の等しい５つの正方形でできる（十字型の）図形の面積は245
・１つの正方形の一辺の長さ（47.6→41.9）
燃料タンクが45�gでいっぱいになる自動車は、100�q進むのに8.5�g燃料を使います。350�qのドライブに出かけて残った燃料の量（47.2→38.4）

★北海道・札幌市教員採用試験スレッドPart6☆
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1188987658/
バカ親とアホガキには毅然と対応したらいい
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1157159919/
【保護者のせい？】　23歳女性教師自殺
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1161818544/
なぜ給食費を払わなければいけないのか？
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1173551314/

【さいたま】埼玉県・市教員採用試験 PART８
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1187268568/

>>352
作成しました。
【さいたま】埼玉県・市教員採用試験 PART９
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1206270273/

芽室町教委　「君が代」斉唱指導通知　入学式での児童着席問題視（04/11 07:00）
　【芽室】十勝管内芽室町の芽室小（笠谷直樹校長、七百四十三人）の入学式で、「君が代」斉唱の際に新入生を除く全児童の半数ほどが着席し歌わなかったことから、芽室町教委は十日、同町内の七小中学校すべてに「国歌斉唱」の指導徹底を求める文書を送った。

　芽室小の教諭からは「学校への指導強化は児童の内心の自由の侵害につながる」と、不起立を理由にした指導強化に懸念も出ている。

　町教委などによると、八日に行われた入学式で、「君が代」のＣＤ演奏が始まると、全児童のうち四−五割が着席。学習指導要領は「国旗を掲揚するとともに、国歌を斉唱するように指導する」としていることから、町教委は指導の徹底を全小中学校に促した。

　これに対し芽室小教諭の一人は「児童が自分たちの意思で着席した」と話し、各教諭が着席を指導したことはないとする。

　同校の吉本徹教頭は「国歌は立って歌うのが基本。事前に各教諭が（この基本を）児童に指導していたと信じている」と述べ、「今後、学習指導要領を徹底するよう校内で話し合っていく」とする。

　政府は国旗国歌法制定時の一九九九年の国会答弁で「強制しない」とし、起立、斉唱しなかった児童に「心理的な強制力が働く方法で指導があってはならない」との見解を示している。

　町教委は今回の文書について「あくまで学習指導要領の徹底を求めた」と説明している。

http://www.hokkaido-np.co.jp/news/society/86601.html

【スレタイ】
ゆとり教育・学力低下総合スレPart11

【テンプレ】
「ゆとりと充実」を合い言葉に、学習内容や授業時数を減らしたゆとり教育。
その集大成とも言える2002年から実施された指導要領。
この流れと同時に巻き起こった学力低下問題。
現状を語り、持論を語り、展望を語りましょう。
【注意！】
ここは、ゆとり教育or学力問題についての総合スレです。
業界・生徒指導の話をする場合は、ゆとり教育or学力問題とのからみでお願いします。

>>900をとった人が、責任を持って次スレを用意してください。
規制等でスレが立てられない場合は、
他の人に依頼する、スレ立て依頼をするなどして、次スレを用意してください。
また、次スレができ次第、本スレに新スレのURLをはり、次スレへの誘導を行ってください。

>>355
間違えました
ゆとり教育・学力低下総合スレPart13

【過去ログ】
【ゆとり】学力低下総合スレ part1【ﾀﾞﾒ教員】
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1200238744/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレPart11
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1193401476/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレPart10
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1178145149/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレPart８
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1170935772/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレPart８
http://school6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1154568838/l50
ゆとり教育・学力問題総合スレPart7
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1141200974/l50
ゆとり教育・学力問題総合スレPart６
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1139134257/l50
ゆとり教育・学力問題総合スレPart５
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1127819859/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレ４
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1124540800/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレ３
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1122888778/l50
ゆとり教育・学力低下総合スレ２？
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1117796322/l50

お願いします。

【題名】

【校内LAN】学校のパソコン環境スレ・１台目【保守・点検】

【名前】
【メール欄】
【本文】

問題点やその改善案などの意見交換など、
職員室や校内のネットワーク環境について語り合いましょう。

立ったんだね

【校内LAN/】学校のパソコン環境・１台目
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1212412673/

次スレないがいいのか

岩手県@教員採用試験みんなで語っていこう!!２
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1181996831/

題名
【小学校】禁ロリコン【教諭】
【名前】
【メール欄】
【本文】
小学校の先生がた
禁煙ならぬ「禁ロリコン」お願いします
「ロリコン」は
周りも迷惑ですし貴男にも害を及ぼします
「ロリコン」は犯罪に結び付きます

「お願いします」を言うのを忘れてました
お願いしますm(__)m

クソスレ立てんなボケ

>>359
次スレを立てて欲しいんでしょ？
｢いいのか？｣じゃなくて
｢お願いします｣でしょ

俺は関係ないから立てなくても構わないけどｗ
岩手の人はどうなんだ

【税金をドブに】文科省ガイジン奨学生によるWaiWai支援サイト【スケベ外人釣り】


www.stippy.com　文科省奨学生によるWaiWai支援サイト http://blog.live●door.jp/tonchamon/archives/51986102.html

Hentai情報満載。　出会い系サイトを不良ガイジンが運営。 　WaiWai記事はスケベ外人釣り　いわゆる「サムネ　ホイホイ」

サイト運営者の自己紹介（英語）の訳：

>>>　このサイトの執筆者は全て文科相の奨学制度で（大学を）卒業しています。
この奨学制度は5年間の授業料支給、プラス毎月お小遣いが貰えちゃいます。 そのお小遣いをスティペンドという。 でもついついいい間違えちゃうんだよね、この日本政府からの現金支給を
（日本の納税者、ありがとう！）
で、それが縮まってスティッピーにしたわけ。 <<<

ま〜た税金をどぶに捨ててます。文科省。 　そんな御大層な人達が運営してるわりにドメイン登録には存在しない住所使ってたりして相当怪しい。

（　stippy.com「スタイペンド」をサイト名にしてるのは、 「金回りの良い（育ちの良い）ガイジン、白人」　という含みでしょうね。）

新聞ネタ、週刊誌ネタに最適だと思うんだけど。 リンク先の社長も調べたら埃が出て来そうだ。

→　文科省に抗議が殺到　→　悪質な不良ガイジン奨学生の摘発　→　奨学金制度の見直し　→　… そういう展開になれば良いですね。

>>>　この奨学制度は5年間の授業料支給、プラス毎月お小遣いが貰えちゃいます。 <<<

本当に５年間単位になってるのか？ １年単位に審査（ちゃんと勉強してるかチェック）　しないと 正常なガイジン奨学生でも、「不良ガイジン」化　しやすいと思う。

stippy.com　では有道の主張（「日本の真の姿を勇気をもって世界に配信した」）と同じWaiWai支援主張をしている。

参考スレッド：
● 有道出人「WaiWaiは日本人を知るのに必須です」 http://society6.2ch.net/test/read.cgi/mass/1217397315　
● 外国人教師､日本の生徒に猥褻ｼﾞｪｽﾁｬｰをさせて記念撮影､ﾈｯﾄで公開日本の学校が笑い者に★2

【韓国経済】ウォンドル為替市場　一時 1,200ウォン突破 ［09/29］
1 ：戸締りφ ★：2008/09/29(月) 17:40:23 ID:??? ?2BP(130)
ウォンドル為替が暴騰して取引中に　一時 1,200ウォンを突破しました.

ソウル外為市場でドル貨幤に対するウォン為替は午後に入って 1,200ウォンを
記録しながら急騰して外為政府が介入しながら上昇幅が減って前週末より
28ウォン 30銭急騰した 1,188ウォン 80前に取り引きを終えました.

ウォンドル為替が 1,200ウォン台を突破したことは去る 2003年 12月以後
4年 9ヶ月ぶりです.

外国為替市場参加者達は月末を迎えドル貨幤需要が急増したうえに年中最高点
が抜けながらストップロスが加勢して為替が急騰したと分析しました。

YTN　（韓国語）
http://www.ytn.co.kr/_ln/0102_200809291441515775

＊原文のまま　暴騰という表現を使いました。日本では暴落となります。

お願いします

【題名】
【日教組】教育の靖国　教育塔、教育祭について
【名前】
【メール欄】
【本文】
教育の靖国―教育塔、教育祭、日教組の関わりについて考えましょう

教育塔
http://www.kyouikutou-jtu.jp/

需要なし

【スレタイ】 ＝「研究室でレイプ」と告発された「阪大有名准教授」3度の結婚トラブル

ソース： 『週刊新潮』 2008年11月27日号 pp. 53-55

http://d.hatena.ne.jp/jun-jun1965/20081120　←悪事の年譜

猫猫ブログ＞　なぜ婚約破棄程度で慰謝料が900万もになるのか、未だ謎なのだが、よほどひどいことをしたのであろうか。

http://d.hatena.ne.jp/zoe1/20081120
阪大准教授が新入生を強姦、現在3番目の妻と婚姻中も現役学生と不倫

『週刊新潮』>>>　ヨコタに肩を抱かれたまま、何も言われず真っ暗な研究室に連れ込まれ、いきなりソファーに押し倒されました。
会話なんてありません。上着はそのまま、下だけ脱がされて挿入されました。パニック状態で悲鳴を上げることもできません。
その時のことはよく覚えていませんが、彼がコンドームを付けたことはハッキリ記憶に残っています。<<<

『週刊新潮』記事で、ヨコタ村上は行為自体（初対面の日に研究室でセックス）は、あっけらかんと認めている。

■結婚歴と、結婚予定

結婚�@ミス近畿になった10代の美少女
↓
結婚�A年上の日系アメ人
↓
結婚�B19才ロシア美少女（今27才、来月離婚）
↓
�Cロシア人大学生美女（同棲中、結婚予定）

記事見てきたけどヨコタ村上は勝ち組過ぎるだろ

＞　幼子２人＋日本語もたどたどしい外国人妻に 生活費たったの５万て、少なくとも色男じゃねぇわな。

次スレなし

熊本県教員採用スレ
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1122163511/

【題名】 猥褻教師後絶たず!　part10
【名前】
【メール欄】
【本文】
痴漢、援交、露出、隠し撮り…、
学校内外で所をかまわず気の向くまま、自分の性欲をさらけ出す教師たち。
彼らの行動を見ていると、「欲望のままに行動してはいけない」、
という最も基本的な社会のルールさえ判っていないのではないか、と思わざるを得ません。
教育上の問題などを考えるより前に、 まず、まともな人間として
「性欲をコントロールすること」を教師たちに教える必要がありそうです。
前スレは最後の方でエロ教師に荒らされて終了してしまいました。
エロ教師どもムダな抵抗はやめなさいｗ

「教師の猥褻行為後絶たず」歴代スレ
part1 http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1008060971/
part2 http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1050410026/
part3 http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1076145446/
Part4の2 http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1117301588/
Part5 http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1131103455/
Part6 http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1144052612/
Part7 http://school6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1153554408/
part8 http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1194272923/
part9 http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1211193508/
猥褻教師を撲滅しよう！　http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1157790559/

立ってた

猥褻教師後絶たず!　part10
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1229844313/

DAT落ち

小学校英語２
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1154273226/

>>373

小学校英語３
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1239363394/

学級崩壊！！第一章・原因
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1146813368/

すごい