アフォ！あきれる！心理学の教授。

心理学の教授って何であんな帰るの早いんですかね？
３時に帰りのバスに乗り込んでるんですけど！
授業は去年の使い回し！ろくな理論も考えない！
どう思いますか？

>>1
それは心理学の教授全般のことではなく、1人の教授だけのことだろうが。
帰属錯誤を堂々としてるくせに、心理学者なんていうハンドル名乗るな。

>>2
自分の大学教授大半です。みんな、そんな感じでは・・。

じゃ、大学が悪いんだ

というか、そんな学者心理に限らずいっぱい居るから。

>>3
大半というからには例外もいるんだろ。
○帰宅が早い。
○授業が使い回し
○理論を考えない
の3点でそれぞれ何人中何人が当てはまってるか数えてみろ。

それから、理論を考えないと言うが、ちゃんと全部の先生の業績をチェックしたのか？
ちなみに、普通の講師でも授業内容は半分は使い回すぞ。
というか、次の年の授業に使えないような授業内容だと逆に問題あり。
ところで、バスに乗ってるのは本当に帰宅か？　非常勤の仕事に行ってる可能性は？

うちの教授陣は9時5時だ。学生も9時5時じゃないと怒るのは困るが。

うちの学校には、毎日9時とか9時半に帰る先生が居る
ずっと研究室にこもっててケースも持ってる気配ないし、
この人暇な上に家庭に居場所ないのかしらと思ってしまうよ。

さらに、バスの中でしきりにメールを打ち込む情けない姿・・。
次の日の授業には恋愛論をもちだす。恋愛経験が少なそうなのに・・。

>>9
メールの内容が仕事の可能性は？
恋愛心理学はれっきとした社会心理学の一側面であって、
自分の経験をもとに恋愛を語ることとは違うので、恋愛経験は関係ないぞ。

どうも君は先入観を持つと、そこから逃れられないタイプにみえる。
【馬鹿は先入観で判断した】

何を問題にしてるのか全然わからん。
で？　って感じですわ。

アフォ！あきれる！「心理学者」

素朴な疑問なんだが，なんで使い回しってわかるんだ？
先輩から過去問がまわってきたのか？
先輩からノートをもらったのか？
再履修する羽目になったのか？

いずれにしても
もっと真面目に勉強せんかい！

きっと>>1こそがその教授なんだ。
そして、自分の行為が他人にどう見えるのかを知りたくてスレを立てたに違いない。
そんな自意識過剰な>>1はちっちゃな幼女たんで、
みんなからのつっこみに涙をこらえながら一生懸命ちっちゃなてで震えながらレスしてるんだ。
だって、泣いちゃったら明日の授業の準備ができなくなって、学生達にまたいじめられるから。
【馬鹿の妄想は限りなく馬鹿だった】

　講義内容の「使い回し」は，もう少しデータがないといいか悪いか
判別できない。
　例えば，学部でまだ何も習っていない学生を相手に概論をやって
いるのであれば，むしろ「使い回し」でなくては困るわな。概論
レベルの内容が毎年変わったらおかしいだろ。
　もう少し勉強の進んだ学生を相手に，自分の研究内容を加味した
講義をやっている場合でも，去年と全然違う話はできないだろ。
　研究というのも一歩一歩積み重ねていくものであるから，去年
までとまるで違う話はできないよ。
　また，早く帰るから研究やってないダメ教授とも限らないな。
　大規模な実験設備がないと研究できない理系と違って，心理学
では，一定の資料（書籍等）と必要なソフトの入ったパソコンさえ
あればできる研究も多い。
　大学教員ともなれば，自分の研究に必要な書物くらい自費で買って
自宅に置いてあっても不思議ではないだろう。
　また，統計ソフトにしても，最近では個人で買えないような額では
なくなっているわな。

>>1

沈黙は金なり．

>>15
なぜ人のハンドルを詐称するんだ？

劣等感か憧れでもあるんだろう

軽くみてるんだろ

いずれにせよ、卑しい品性だこと

>>16 ここは2ch。本人だという可能性は考えてないの？

心理学が碌な理論を考えないというのはそこそこ当たっている。
ちょっと理論軽視なところがある。

>>21
そういう話がしたいならスレを選べよ。

どうせ、早く帰って一杯やってんだろ！丸見えだ反省しろ！アフォ！

>>20
確信できるだけの理由があるからな

サラリーマン＞教授

北海道は涼しいよ

>>6
君は本当につまらない人間だ。
君に教わる人が可哀想です。

↑君ほどではないでつ

結論　心理の教授はバカだということで

社会人になる勇気が無かったヒキコモリのなれの果てです

よく分かってるじゃねーか。でもそれは心理学科の教員に限った話ではない。
そういうヒキコモリの成れの果てに教えてもらおうと，日本全国でみな競って
大学に入ろうとするんだから，おもしれーじゃなーか。

どこにも入れなかったんでつね

昔のクライアントに継続的に会ったり、学校外での相談室・研究会にも参加してた。教授だけでなく研究、活動していた。
福祉や心理職は私生活まで犠牲にしなければやっていけん。

まぁ良い教授はこうだった。

↑なんてのは一人もいない訳で

心狸ガクにまこと無し


って言うじゃない

カウンセリングしてもらって、また来てね。
と言われ音沙汰なしの2年間。なんか見捨てられた感じがしてしまう。

連絡が来ないのは元気な証拠と思ってしまうが。不安定な時ほどやたら連絡増えるし‥
忙しい合間縫って数多くいるクライアントの一人に電話できるほどヒマじゃない。

クライアントはテキトウに騙してその気にさせて
喜んで金を払わせたら一人前のセラピスト

まぁ金が無いと生活できないしな。喜ばせるってエンタテイナーじゃないんだからよ
苦しみに付き添い解決に導くことで結果喜んで貰えたらいいが、カウンセリングじゃどうにもできない状態なら薬物療法のできる医師に担当してもらうしかないわけで。
喜ばせるというよりは改善の手助けというか、患者の内側にある解決能力を導き出すって方が正しいな。

金がなくなったら何でもするさ

出身学部は信じられないくらい底辺　っていう教授いるよな

心理はアフォでも教授になれるんですね

大学院がまともなら学部はどこでもいいのでは？
大学院ってモノの存在を知らない？

>>41　出身学部が底辺の教授がアフォとも限らない。某Ｔ大など生え抜きの
学内政治家に囲まれ意外にいい先生（学問的にも人間的にも）だったり
する。

確かに心理学の教授はどうしようもないのが多い。
これには理由が三段階あって、

１）個人がどうしようもない。
２）大学がどうしようもない。
３）心理学という学問がどうしようもない。

したがってどうしようもない人間にならないためには
大学をやめ、心理学という学問を捨てる必要が出てくる。

以上のことがわかったので、おれは大学の心理学教員には
ならないことにしまちた。

「なれない」人間が，言い訳で「ならない」って言うことも良くあるよね。

それで？ｗ

>>46
過剰反応するなよ。みっともないから。

今テレビでﾓｰﾂｧﾙﾄが病気に聞くって言っていた。高周波がツボに効くって。まじ？

>>46
そもそも心理学にこだわる時点であんたの負けだ。

>>47
過剰反応？ｗ

>>49
負け？ｗ

いつから心理学は勝ち負けが判断できるようになったのか詳細キボン

心理学を専攻した時点で負け組み

その通りです。君の心的現実においては。

>>52　学部卒業してから法科大学院なら，勝ち組へ一歩前進。

衆議院議員で一発逆転！
構造改革！

>>54
法科大学院の司法試験合格率が平均３割以下になるという
現実を知った日からは負け組へ一歩前進。

運良く司法試験に受かっても、別に人生バラ色になるわけではない
現実を知った日から負け組へ二歩前進。

>>56 過去の司法試験合格率に比べると、3割はかなり高い数字

受かれなきゃ高かろうが低かろうが同じだろうが

一般の法学部を卒業して司法試験を目指し合格しなかったとしても
法学部で学んだことが全部ムダになったりはしない。就職のつぶしも効く。
いっぽう法科大学院を修了して司法試験に合格しなければ
法科大学院で学んだことはほとんどぜんぶムダになる。
大多数が合格しないことの意味は重い。

法科大学院ってのは司法試験予備校のことか。

大学によって合格率は違う

でも３割超えるところはないといわれている。
もともと法科大学院修了者が６割くらい合格するように
司法試験が調整されるはずだったのに反故になったから。

オバサンでも司法試験に合格するようになったらおしまい。
司法試験の価値がなくなる。

難しいから法曹になれるヤシが少なくなり、価値が上がる。
生涯収入も上がる。

>>64
その「司法試験の価値」をもう少し下げようという政策で
法科大学院ができたのに、司法試験の方がそうならないので
修了者が路頭に迷う可能性が高まっているわけだ。

どう転んでも心理学専攻するよりはマシ

創価学会の、芸術部幹部のタレント久本雅美（４４）を筆頭に、熱心な学会員の芸能人に３０歳以上・独身・子ナシの“負け犬”が多いのはどうしてだろう。
　
漏れの職場にも負け犬が多くなった。こいつらヴァカみたいに仕事熱心。出来るってわけじゃないけど、仕事熱心。
男も女も、負け犬は仕事一途。
仕事上は、奴らに譲ることもあるが、心の底では「負け犬ｗ」と笑っている。
その笑いが聞こえるのか、負け犬は、ますます仕事熱心になる。

心理学者　　近年の心理学は専門化が進んでおり，
心理学者は自分が抱えている問題を好んで研究すると言われている．
いわく，記憶の研究者には記憶力がなく，恥を研究している人は恥知らずである．
また，社会性の研究者には社会性がなく，愛情の研究者には他者への愛情がない．
言うまでもないことだが，心理学者は人の心がわからない．


と↓に書いてあった
http://www.ads.fukushima-u.ac.jp/~tsato/sato/asobo/distionary.html

>>64
もうそうなりつつある
大学の文系学科は女ばかり
大学院はオバサンばかり
価値などない

>>69
男子は就職狙いや見栄で自分の偏差値ぎりぎりの理系大学に行くから
DQN大文系ではますますバカばかりになるが，女子は自宅に近いとか
自分の興味とか偏差値以外でも大学選ぶから，DQN大でも数人は
まともな子がいる。教員がそういう女の子に集中して教えようと
するのは人情。結果としてある程度まともな卒論書いたり大学院進学
しようとしたりするのは一部の名門大を除いて女子ばかりになる。

男子学生の方が多いだろ
まともなのは？

人情って？
教員が女好きなだけじゃないのか？

女のほうがまともって事はないと思うんだが
むしろ、男子学生の方がまとも

>>70
まとも大とDQN大の臨界閾、まともと学生とバカ学生の臨界閾の設定しだいでどうにでもなる作文だな。

>>72
女性の教員でもか?

>>74
意味がわからん

おばかスレなんで、意味不明はいっぱいあります

教授はもういない

日本に心理学なんてあるのか〜YO!

日本以外にはあるのか〜YO!

あるよ、知らないの？アンドロメダあたりじゃウジャウジャいるぜい。

麻原ショウコウに入れあげた心理学者いたな

工学部出身の人間も多数いたよな

>>82 学生でしょう

>>83
工学の博士号をとっている人間もいましたが。

>>71 >>72
そう思いたい気持ちはわかるけど最近は旧帝大学院クラスでも
明らかに女子学生の方が出来がいい。数年のうちに心理アカポスの
女性比率は40％位までになるだろうね。

>>81
つかショウコウに入れあげた心理学者って誰？
入れあげた宗教学者や社会学者なら知ってるが。

どうせ根拠の無い妄想ネタなんだよきっと。

ショウコウの心理学

心理ガク＝根拠の無い妄想ネタ　なんです

そのとおりです。統合失調症の>>89の心的現実においては。

オウム心理教っていうじゃん

その通りです。パナウェーブ信者の>>91の心的現実においては。

↑欲求不満の淫性です

ここにも矢印を覚えたてのサルが出没してまつね

↑ここだけじゃないでしょ

しどうあげ

>>95のサルは、矢印は覚えたけど、限定の副詞と追加の副詞の区別はつかないようです

ドナ＝ロボ である事が判明しました。

http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1116159415/53-68

また、今後【ドナ】と書くときは、枕詞【唐出張の】を付けなければならない事になりました。
【唐出張のドナ】です。

>>98はゲー帝も知らない物知らず

>>99 ドナが慌てて火消ししてます。

で，>>100は自分の物知らずを誤魔化そうとしているわけですか。

↑とドナが焦っています

↑どう見てももの知らずです
本当に有難うございました

ドナ＝ロボ である事が判明しました。

http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1116159415/64-68

ドナの本名・所属に思い当たる人は晒して下さい。

>>104
ttp://www.aichi-gakuin.ac.jp/~psyphy/Ishida/

>>104=105=自意識過剰のドナ=ロボの自演

>>104=105=106
こんなツマランことを書く暇があるなら、
グラントのひとつでも取りに逝け。
学生だったら、死ぬほど研究しろ。
ホントに今は就職ないぞ。
お前らが調べるのはドナやロボじゃなry)

学生どころか，心理学もまともに知らないアホウだという俺の確証バイアス

心理学をまともに知っていたらアホウじゃないのかと小一時間（ry

>>107

>【教員】だったら、死ぬほど研究しろ

どこの大学？

>110
教員が研究をするのは普通。
しない教員は地獄へ逝け。

最近は学生もなんだかんだ理由をつけて研究をしてないヤツが多いのでな。

>>109
心理学だけでなく，必要条件と十分条件の区別もつかなかったか・・・

>【教員】だったら、死ぬほど研究しろ

2CHで遊んでないでナ

>>113 オイオイ、100のどこの何が必要条件で何が十分条件だと思ったわけ？

ドナ、【教員】だったら、死ぬほど研究しろ　　給料貰っているんだろう！
2CHで遊んでいる時間があったら仕事しろ　給料泥棒

学生様は授業料払っているんだよ！
お前を食わせてやっているお客様なんだよ！

2chの噂

http://ime.st/www.geocities.jp/hayabusakazuki/Fear_of_2ch.html

>>115
おまいは話の流れも読めないのかヴォケ。
誰が>>100のような糞レスの話をしているｗ

↑給料泥棒

個人事業主ですが，何か？

ドナはロボのHNになると急に罵詈雑言の２重人格。

精神科へ行った方がよいのでは。

↑お前がな

ドナは悪意の塊りなんですね．

↑お前こそがな

そうかな？

「↑」をよく使うサルがいるようですね（笑）

ああ、君のことかね？

ちゃんとマジに授業しろよ、ドナサン＠A大

禿さん、豚さん、研究しなさい。

>>128＝ドキュンＡ大生ｗｗｗｗ

↑ドナおマイ給料泥棒か！

どないしたん

と、反応する

豚さんは京大に入れなかった。禿さんは大学院は京大に入れた。
しかし、京大に残れなかった。それで、京大卒を採用しようと
する。採用される奴も行き先がないので、その話に乗る。

もチット詳しく

禿さんは人の弱みを徹底してついてくる。嫌らしい奴です。
権限のある人の前では、米つきバッタになっている。
これが某学会の理事長です。選ぶ法も問題と思うが、思いがけない
くらい票が入っていた。

ドナ ＝ ロボ ◆SOOOOROBOM

http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1116159415/66-72

心狸の教員ってドナみたいなのばかりですか？

ドナは例外です　　普通の教員は2CHへ唐出張しているヒマなどはありません

ほんとかな？

苦悩してマツ

ドナドナ教なんてのもあるでよ〜

http://www.worldfolksong.com/closeup/

ドナは自分の所の学生をボロクソにいう。そんな大学辞めたらいいのに。

大学の教官は学生を育てるのが役務です。
自分の学校の学生を腐していると、いつの間にか
追い抜かれているよ。偏差値の低い大学でも
恐ろしいほど出来る奴が、数人はいるものだよ。

アカハラ教授なら一種指定校の心理学部の教授でもいるぞ。しかもそいつは臨床心理士
資格持ってるらしい
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/student/1132316157/1-100

アカハラのドナ

学生をボロカスに言う教員は垢腹ですか

指導学生をボロカスに言うのは
「自分はあいつらの年齢の時にはもっともっと優秀だったんだゾー」と
自慢したいんだろ。

学生をボロかすに言う教員に優秀な人はいません。
自分の出身校を自慢したりしているよ。でも、論文は
皆無に等しい。

>>149
論文や著書があっても自分の能力を必要以上に自慢する教員、いる。
「僕が指導したから＿＿君は論文を仕上げられたんだ」と
鼻にかけるやつ。

>>150　人の論文を取る奴もいる。私のアイデアが入っているから
連名にしなさい。

心狸ガクは女性専用車両みたいなものです。マトモな♂は専攻しません。
女便所みたいなものです。

【学】という字が付いていますが、学問ではありません。
新興宗教の一つです。
詳細は↓をご覧下さい。

http://www.ads.fukushima-u.ac.jp/~tsato/sato/asobo/distionary.html

人文社会科学系の教員は虚栄心の固まりなんです。
真に誇れるものが無いんです。
そう思ってよく観察すると彼らの言動がよく理解できます。

元々社会に飛び立つ事が出来なかった引きこもりの元祖なんですから。

うはは、他にも該当する人たちが多そうだね

助手もそうですか。

あぼーん

キンタマがたくさんある男は女である

心理ガクトはアフォ教授に何を教えてもらうのだろうか？

>>155 同じアナの狢

あぼーん

あきれるアホ学生がなんと多いことか。

できるﾔﾂはやる　できないﾔﾂは教える
学生時代に教官がいってたなあｗｗｗ
これだれのことばだ？

アフォがアフォに教える・・・・・アフォだけの世界でつな。

実社会へ出て行く勇気が無かったヒキコモリのなれの果て

↓大学の回線使ってジエンしてるのはロボですか？

http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1136384161/13-

>>164

違うな。実社会に出ないためには勉強も厭わない人種のことだ。

>>166

違うな。実社会に出ないためには無意味なベンキョウも厭わない人種のことだ。

つまりゴミってことね。

無意味かどうかは人による。
いくら役に立たない勉強でもそれでその人の職が成り立つのであれば
その人にとっては意味がある。

そういう職を廃止せよ、といっているのでは

無意味なことができるのは人間だけだ。

否，無意味な事だけしか出来ないのは心理学の教授だけだ。

反証：ウチの上司は心理学の教授ではないが無意味なことしかしない

部下も、だろう

つまり人間はみな無意味なことしかしない，と。

と、ドナが言ってますた

あぼーん

心理学の教授＝無意味　　　という事ですね

45万部のベストセラー『嫌韓流』の第2弾

『嫌韓流2』発売中

駄作か傑作かは、買って自分で確かめよう

心理ガクの教授＝偽装建築物

あきれる心理学科の学生。

>>180 実体が無いのに建築物か？

【心理学＝虚学】やってんだから、名誉欲追求以外に何も無いんだ

突然ですが「虚学」の定義って何ですか？

「やってて虚しくなる学問」にきまってんじゃん。

実際空しくなるな　　　女便所でウンコしてるような感じ

女便所で女がうんこをするのは当たり前です。>>186は男ですか。
男なら痴漢、変態です。従って、心理学の対象になっても、心理学を
批判することは出来ません｡

なんのこっちゃ。

理解すら出来てませんね。

>>188があほと言うことですか。

なんだか、困ったちゃんな塾講師をうんと頭良くしたような感じの先生が散見されますよね

塾講師より頭が良いと思っているのなら、それは　誤　解

研究者や教育者にとって、頭がいいかどうかなんて実は大して重要ではないよ。

研究分野や自分の役割に誠実かどうかがまず大事。

この分野に誠実な人が一体何人(ry

ゼロ

何人いるかどうかは別に関係ない。

それが大事。

頭が良いのもゼロ

>>194 根拠なき断言は、自分の低脳を晒しているものと知れ。

「何人いるかどうかは別に関係ないことが大事」って意味成していない

>>198
個人的経験から言うと、
今まで出会った教授・助教授・講師の中で誠実な人は20%位
というか残りの80%はちょっと人格(ry

ggh

心理紗代の勧誘手口が
某過激派テロ組織と似てたのが笑った

>>200　それはあくまでも君の経験範囲のことでしかすぎない。
君に似た相手をあえて探した可能性はないのか。

[ロンドン　25日　ロイター]　1人に話しかけているふりをする、とか聴衆の一点を
見つめる、なんて方法は忘れなさい。スピーチやプレゼンの前、神経を静めるのに
効くのはセックスだ。

スコットランド・ペーズリー大学の心理学者、スチュワート・ブロディ氏によると、
最良の結果を得るには、性器を結合した完全な性交をするのが望ましいという。

同氏は、男女約50人の性行動を2週間モニターし、スピーチを行うなど激しい
ストレスにさらされる状況で、セックスが血圧レベルに与える影響を分析した。

その結果、完全な性交を行った人のほうが、オーラルセックスなど別の方法を
とった人より、ストレスの度合いが低く、血圧もより短時間で通常レベルに戻った。

セックスを行わなかった人が最もストレスに対して血圧が高くなった。

その他の要因を考慮しても、ストレスに対する反応の差は、セックスの方法の
違いによって説明されるという。

ブロディ氏は科学誌「ニューサイエンティスト」に「影響は単にオーガズムによって
得られる短期間の慰安に帰せられるものではありません。影響は少なくとも
1週間は続きます」とコメント。

ブロディ氏は、セックスの鎮静効果は、「絆を強めるホルモン」オキシトシンが
放出されるためだと確信している。


ソース
http://www.excite.co.jp/News/odd/00081138306382.html

誰でも経験的に知っている事を、発見と称して発表するのが心理学。

心理学界では、思いつきのことを発見というんです。

某教授が大教室の講義で、
「アメリカの○○が英語で先に論文をだしてしまったが
私のほうがそれより早くあの理論を唱えていた」
とのたまわったのには激しく藁った。
じゃあ書けばよかったじゃん。

　　　　　 　◤◥◣　　コーヒー噴いた
　 ▂　　◢◤▀〓▲▂　　　　　　　　　　　 　　▂ ▪　▂▄▅▆▇■▀▀〓◣▬ ▪ ￭ … ．
　▍　▼ 　　　　◥◣▼　　 　　　　　．▂▅■▀ ▪ ￭　▂¨ ∵▃ ▪ ・
　 ▀▍　◢◤ 　 　　▅ ▐◣　　　◢◤　◢▇█▀　¨▂▄▅▆▇██■■〓◥◣▄▂
　 　 ▍　 ▅　◢■ 　 　　▍　￭ ▂▅██▅▆▇██■〓▀▀ ◥◣ ∴ ▪ ．
　　▐　　　▂　　　▐◣　▐▅▇███████▀ ▪ ∴ …．▅　￭　 ◥◣
　　 ▀◣▂　 ▀◥▅▆▇████████▆▃▂　 ▪ ￭▂▄▃▄▂
　　　　　◥◣▄▂▄▅▀　　　￭　 ¨ ▀▀▀■▀▀▀ ▪ ￭ ∴‥

>>205
なるほど。
じゃあ、引力の発見も「思いつき」だったんだね。

483 名前：没個性化されたレス↓ ：2006/03/32(土) 01:06:19
アンケート調査の結果が狙い通りでなかったので、
調査結果に若干の作業を加えるようにと指導教官にいわれた。

今の大学は、かってのワンマン経営企業よりも品位を失ってしまったな。
チェック機構が会社組織よりはるかに甘いからとどまるところをしらない。

国もさすがにヤバイと思って締めなおしにかかっているようだけれど
既得権はやっかいだからね

だから末端から潰しているのだ。

>>209
当たり前。

某小規模大学の教授曰く
「ウチの学生はほんとに優秀でしょ。
本当にウチの学生のほうが東大よりもずっと優秀だと思うわ」

・・・業績数比べれば東大が圧勝なんですが(p

>>214
では、思い付きってすばらしいことじゃないですか。

ニュートンは「思いつき」を立証できた。
で、心理学は？

たいした研究成果を上げているわけでもないのに、学者面して、
如何にもと言うことを口にする大学教員が増えている。
これが心理学、特に臨床心理学の実情のように思われる。
しかも、臨床心理学ではこのような奴が役職に就いている。
結局なにも出来なかった人たちなので、速やかに退陣して欲しい。
醜いのは顔だけにしてください。

エンビーですね

http://that4.2ch.net/test/read.cgi/bouhan/1142682708/189n

心理学の講義の時間、200人ほど生徒がいる教室で講師が僕のことを指差して、
いきなり、”君は女の子と○○○ができると思ってるんでしょ？それならスポーツをしないとだめだ。”
と言ったのです。
僕は他の多くの生徒から軽蔑の視線を受けてひんしゅくをかってしまいました。
心理学者は、一般人を軽く見ていてパーソナリティーを解釈するのはつまらない
と思ってるから、時代遅れな一般論で言ってしまうのでしょうか？

>>221
単に君がとんでもないDQN大学に入学してしまった
というだけの話だと思う。勉強が苦手な人は大学など
行かずに手に職をつけた方がいい。

DQN教授などどこにもいる。

>>199
それ＝研究分野や自分の役割に誠実かどうか

心理学の助教授クラスって給料いくらぐらい貰えるのか？

大学による。
国立だと高校の先生とあまり変わらない。

どうして大学の先生はなにもせずに給料をもらえるのだろう。

>>227
おまえみたいなＦランク大学のDQNに授業をしてやってるじゃないかｗｗｗ
おまえアホだなｗｗｗ

どうして大学の先生は、それで何かしてると思い込むことができるぐらい
オメデタイのだろう。
すなわち、どうして大学の先生はなにもせずに給料をもらえるのだろう。

２ちゃんで釣るヒマがあるならバイトでも汁！

396 ：没個性化されたレス↓ ：2006/04/10(月) 02:53:14
告

　本学教育研究評議会は、本学学生に学外でセクシュアル・ハラスメント行為を行った本学教授に対し、
慎重な審議を重ねた結果、平成１８年３月２７日付けで国立大学法人お茶の水女子大学職員就業規則第３６条第５号の規定により、
懲戒処分として懲戒解雇とすることを決定しました。
　本学は、人権を尊重し、学生・教職員の就学、就労及び教育・研究の良好な環境を維持するために「お茶の水女子大学人権憲章」
及び「お茶の水女子大学セクシュアル・ハラスメント等人権侵害防止ガイドライン」を定め、さまざまな研修、啓発活動等を行って、
セクシュアル・ハラスメントの防止に努めてきました。それにもかかわらず本学教員によるセクシュアル・ハラスメントが起きたことは
誠に遺憾であり、被害を受けた学生はもとより、学生・教職員に対し、心よりお詫びします。
　今回の件について、当該教員の教職者としての自覚、倫理観の欠如が非難されるべきことは当然でありますが、本学としても本件被害の
発生を未然に防止できなかったことについて真摯に反省し、その原因を究明すべき責任があります。
　本学は、これまで本学が被害発生の防止のために行ってきた諸活動をさらに強化するなど、本学全体として人権意識、倫理観を高め、
本件のようなセクシュアル・ハラスメント等の人権侵害が二度と起きないよう最大の努力を行うことを明言します。
それとともに特に教員は自らが学生に対して優位的な立場にあることを自覚し、高い倫理性に基づいた行動が求められることを
あらためて自戒するよう求めます。

　　平成１８年３月２８日

お茶の水女子大学長
郷　　通　子

>セクシュアル・ハラスメント等の人権侵害が二度と起きないよう最大の努力を行うことを明言します

よく言うよ
もう起きてるじゃんｗ

教員採用時に倫理査定の手続きを取り入れる必要があるのは確か。
道徳性を検査したり、誓約書を書かせたり。
昔から言われることだが、教員職は能力よりも人間性。

学生と教員の恋愛は認められないのでしょうか。そのこじれから、セクハラ
として人権委員会に訴えたものもあるように思う。つまり、教員を操る
手段になっている場合もある。

低脳大学に入るとかわいそうですね(´^c_,^` )

んなもん初めから教員が自分で封じ手にしておかないと、
結局いろいろ問題が起こるのは目に見えてる。
自業自得。

>>234 最近マスコミをにぎわせているのは、いわゆる一流大学だぞ。

>>229
すごく働いてる人と働いてない人の給料が同じだったら
働いてない人の方が社会的地位が高いと考えるのが普通の感覚。
みんなできるだけ働かずに高給を得ようとして
いい大学やいい会社、公務員を目指すんだよ。

その感覚を否定するなら進学しないで中学出たら働け。
時給４００円で１日１２時間ボロボロになって働け。
そのほうが偉いと思ってるんだろ？

アホか。

　　平成１８年３月２８日

お茶の水女子大学長
郷　　通　子

>セクシュアル・ハラスメント等の人権侵害が二度と起きないよう最大の努力を行うことを明言します

よく言うよ
もう起きてるじゃんｗ

>>238
納得はできないが反論もできない時には
「アホか」「バカ？」などの言葉が役に立ちます。

398 名前：没個性化されたレス↓ ：2006/04/10(月) 16:18:35
>396
泣き寝入りさせて片付けようと思ったら大間違いですよ
お茶の水女子大学さん
そして内○○子先生。

心理学の教授と学生の恋愛って成立すると思いますか？

講師や助教授ならとにかく教授はたいてい結婚してますよ。

恋愛ってのはもともと結婚してからやるもんだったんじゃね？

ドナちくるぞ。

>>244
なんだかおフランスの貴族みたいでつね　優雅〜

助教授と学生はの恋愛は？

アフォ！あきれる！心理学の助平教授

あぼーん

若い独身教授や助教授がぱんぱん学生の餌食になっていることが
よくある。

もてる

ボーダーに手を出してセクハラで辞職してください。

セクハラとはちょっと違うがホスト系の人気の取り方している教員多くね？

それはドキュン大のドキュン子牛だろ

やきもち

ばんばんは　ﾊﾟﾝﾊﾟﾝのことなの。

>>252 多いよね。

本気で境界性人格障害の治療をやろうとしたなら、
それなりの犠牲は伴うものである。それは相手も
同じである。境界性人格障害に関わったことのない
奴ほど、正義面して事例を批判している。

心理学教授の頭の中は学問とはかけ離れている可能性があります

=ナルシスティック・オナニスト

故W・シュテーケルの主張”We love ONANISM ”

心理学は廃止しろ　　　　禁止だ　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

臨床心理学科の乱立が問題である。臨床心理士会は教員養成に
貢献した。

↑日本語書き言葉の能力をアップせよ

>>264 さん　書き直して、サンプルを提供してください。

考察お願いします
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/kokusai/1136334901/l50

あほ、あほ、あほ、あほ、あほ、

みなさんが体験したことのある古典的条件付けはなんですか？
例えばパブロフの犬。

層化系の雑誌の「潮」とか「第３文明」によく河合速雄がでてくるよね？
あれって何かあるの？ユンギアンは仏教にも造詣が深いから、層化と
手を組んでるのかな？

.┌━┐　 　 ┌━┐
　　　　　 ┃┌╋──╋┐┃
　　　　　 └╋┘　 　 └╋┘
　　　　　 　 ┃　・ 　 ・　 ┃ 　 　　 　 ┌━━┐
　　　　●━╋┐　 　 ┌╂━━━━╂┐　 ┃
　　　　└━┷┴━━╂┘　 　 　 　 └╋━┘
同じｽﾚにはｺﾋﾟﾍﾟ　┌╋┐ 　　 　 　 ┌╋┐
できるけど、違う　 ┃└╋╋━━╋╋┘┃
ｽﾚにはｺﾋﾟﾍﾟでき　┃　 ┃┃ 　　 ┃┃　 ┃
ない不思議ｺﾋﾟﾍﾟ　┃　 ┃┃ 　　 ┃┃　 ┃
　　　　　　　　　　　└━┘┘　　　└└━┘

学生へ注意

研究者・大学教員を主とする左翼リベラル系の思想団体（カルト秘密結社に近い）での同士獲得手口。
「ホスト役」（見た目が良くてもてそうな雰囲気の男性教員など）を決めて、
そのホスト役が女子学生をひきつけ、気を持たせながら一方で徐々に取り込み工作をする。
もちろんホスト役と女子学生の動向は監視済み。
このような場合も往々にしてあるので気をつけられたし。

お茶の水女子大学　セクハラ裁判の次はアカハラ裁判

↑
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1040737557/405

あぼーん

あぼーん

早い話詐欺なんでつね

アホじゃ詐欺師になれないよな

（；´Д｀）ハｱハア
心理学が一番 生かせる分野が
詐欺士じゃねーか(笑)

（；´Д｀）ハｱハア
心理学を一番 生かせる分野が
詐欺士じゃねーか(笑)

（；´Д｀）ハｱハア
携帯からなんで ウザすぎる。
詐欺がうまいやつは相手の思考を 誘導させれる。
相手が考えて そうなったと思わせれる。
心理学の実践といっていい。
心理学をほんとうにやりたければ
大学で学ぶより 詐欺になったほうがいい
大学で心理学をやること自体が詐欺にあってるやうなもんだが(笑)

楽しいみたいだね。

それほどアフォとも思えないよ　　騙すのうまいし

くずがなに人を評価するようなことを書いているのだ。
心理学をまともに学んだことのない奴が、思いつきで
誹謗中傷するな。その前に自分のコンプレックスを
何とかしろ。どうせ就職浪人だろ、思いつきだが･･･

↑クズが何か言っています

>>248 投影性同一視か、簡単に起こるのだな。

NOの間違いでは。

よくいるよな、NOの間違い　　　注意散漫なんでしょう



知能も低いんでしょうね

>>287さん　細かいですね。お金にも細かいでしょうね。

普通の人は間違えないよな

やっぱり間違いだったのか〜

２４８は名前かと思っていた。西は・・・じゃないのね。

この板にはアホがいるんですね

あぼーん

あぼーん

189 名前：名無的発言者 ：2006/06/05(月) 17:40:01
>>180
＞でもある大学院の先生はこういっている

日本は大学や大学院で教鞭をとる者が最も信用できない。
ソ連もしかり、朝鮮や中国を評価する先生のいうことが
一度でも当たっていたためしがない。共産圏や特亜を否定
する先生の言うことは、いつも結果的に当たっているのに、
泣きをみるまで誰もそれをまともに聞こうとしない。
大学の先生は教えている科目にもよるが、工作員か、
純粋に歪んだバカか、ごく少数だが、良心を残した素晴らしい
先生のいずれかだ。何も考えてないという輩はいないだろう。

そこで自分が間違っていて大学の先生が正しいのだと
気がつける人が高収入の人生を送る。

そこで先生が間違っていて自分の考えが正しいのだと
気がつける人が高収入の人生を送る。






教授に何かを教えてもらおうなんて思っている奴は、その時点で負け組
こういう奴は、自分が教授より劣っていると無意識裏に信じている


自分で考え、自分で試行錯誤する　　学生生活はそのための予備時間
本当に優秀なやつは、教授がアホだと気付いている

教授をアホ／利口の二択でしか語れない時点で救えないよ

アホしかいないだろう　　　　　二択不可

あぼーん

あぼーん

あぼーん

　　心理学教授はなんで馬鹿なんですか？

>>303
心理学というものが科学と無関係のオカルトなので、結果的に心理学者も学生も馬鹿しか集まらないんです

>>304
そこにすら入れないんだから配管工にでもなった方がいいな。

配管工のほうが手に職あるぶんましかと

配管工＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞
　　　＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞
　　　＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞
　　　＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞
　　　＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞
　　　＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞
　　　＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞心理学教授

給料は
心理学教授＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞配管工。
同い年だと３倍くらい違うよ。

↑心理にはよくいるアホ

>>308
大学教授志望者1000人中何人が実際に教授になれるかの確率を計算にいれてますか？
おそらく1%未満でしょう。

　　心理学は学問とはかけ離れている可能性があります

社会へ出て行く勇気が無い人の選択肢ですね

心理学なんかやるより体力付けたほうが仕事貰えるよ

心理学の教授って要するに馬鹿なんですね

ここには高校生と浪人しかいないのか！

心理学なんて世間知らずのお子ちゃましか寄り付かないからね

↑心理学板に寄り付いているおまいもお子ちゃまだね

そういうのを「自己言及的」と言うんだよ。

大学の自分の研究室で、カウンセリングをしてクライエントから
料金をもらい、自分のものにしている人たち、職務違反です。
国立大学で勤務時間内にそのようなことをやってはいけません。
倫理委員会よこのような行為こそ問題にするべきです。

獣医学部や医学部の教授はOKなのかな？

はじめまして、おたずねしたいことがあります。
一つは、今の時代心理学をやるのって世間知らずと思われても仕方ないのですか？
もう一つは、認知心理学と認知言語学は心理学部でも文学部でも片方しか学べないのですか？

あぼーん

>>321
274 ：没個性化されたレス↓ ：03/05/18 00:24
9 ：探検隊：01/10/28 00:38
（１）★心理学って意味あるんですか？
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/954/954361834.html
１：【期間】2000/03/30(木) 05:30〜2000/08/06(日) 14:46
２：【レス数】216
（２）★心理学なんてやっていて恥ずかしくないですか
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/955/955300141.html
１：【期間】2000/04/10(月) 02:09〜2000/06/05(月) 08:51
２：【レス数】88
（３）★心理学は科学じゃない。
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/956/956539681.html
１：【期間】2000/04/24(月) 10:28〜2000/08/06(日) 15:43
２：【レス数】166
（４）★なぜ、心理学はこれほど否定されるのか？
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/957/957420220.html
１：【期間】2000/05/04(木) 15:03〜2000/05/22(月) 07:23
２：【レス数】79
以上まとめて、
３：【分類】厨房的反心理学論、心理学論。
４：【対象】専門、一般、厨房。
５：【難易度】やや難〜普通〜易〜厨房。
６：【厨房指数】３〜５
７：【内容】
この手の厨房スレは常に立つものだが、同じような時期によくも似たスレが立ったものだわ。
「臨床vs基礎」論争が沈静化したのは、皆が論争に疲れたこともあるが、
こちらの厨房的反心理学論に反応してしまったという点も見逃せない。
「臨床vs基礎」の図式が、「素人厨房vs臨床・基礎連合」の図式へと変化したのが興味深い。
途中からBFSと称する玄人っぽい人物が参戦するが、マルシンド氏のデビューではないかと思われる。
真面目にレスする御仁も今よりは多かった。
類似スレを立てたい厨房諸君は、その前に上記スレ群を読むことだ。疲れてその気がなくなるだろう。

あぼーん

>>321へマジレス

もし本当に心理学を研究したい気持があるならば
理学部か工学部に入ってそこから研究すること。
理学部や工学部のどんな学科・研究室が心理学と関連あるかは
各大学の研究室ホームページなどをみて自分で調べるようにな。

>>321

まともな心理学科に入っておけば大丈夫だから心配するな。
臨床を謳っている心理学科じゃなく，自分が行ける可能な限り
偏差値が高い心理学科に入っておくのが一番よい。

>>319
残念ながら違反にはならない。教育研究にプラスになる兼業という
位置づけがされているから。料金をまったく自分のものにした場合は
確定申告で少し余計に税金を払えば良いし，一度大学に入れてから
研究費として回してもらえば税金すら払わなくてよい。

だいたいが最近の国立大学教員は専門職型裁量労働制になっているので
その日に与えられた仕事さえきちんとこなしていれば空き時間は
まったく自由に使ってよいことになって，勤務時間中とか時間外という
考え方自体消滅している。そのかわり残業手当や休日出勤手当は
つかないというシステムだ。

↑と、アフォ教員供が言い訳をほざいておりまつ

まあ>>327が事実なんだが。

要するに誤魔化し、詐欺の一種

あぼーん

>>327 さん、いつからそのように法改正がされましたか。一週８時間の
兼業は認められていましたが、その８時間も他の曜日に時間は割り
振られていました。勤務時間内の講演など利益が発生する場合は、二重
収益になるので、講演の時間は年休を取っていました。貴兄の勝手な
見解でないことを根拠だてて説明してください。

思い込みの心狸ってやつだな

>>332
平成１６年からです。
国立大学は法人化されたので各大学が職員の過半数代表と
自由に労働契約を結べるようになりました。多くの国立大が
過半数代表との交渉で専門職型裁量労働制を導入しています。
専門職型裁量労働制では勤務時間を決めるのは原則として
労働者自身です。もちろん毎日の出勤はこれまで通り管理されますが
出勤時間，退勤時間を管理する必要はなくなりました。

勤務時間の問題と兼業の問題は別ですが，兼業もこれまでのように
文部大臣が許可するのではなく，各法人の長（つまり学長）が
各法人が定めた規定に応じて許可するようになりました。
平成１６年にすべての国立大学がそれぞれ兼業規定を定めています。

それ以前に，>>332さんは自分がたまたま勤めていた国立大学で
行われていた慣例を厳格な法的規定と混同しているようです。
その大学のような厳格な処理をやっていた国立大もありましたが，
そうでない国立大もたくさんありました。兼業届けは出させるけど
勤務時間は「勤務時間外の兼業」扱いとして振替えはしない大学も
多かったですし，最初から兼業届けさえ求めない大学もありました。
概して旧帝など有名大は寛容，地方に行くほど厳格でしたね。

もちろんこうしたいい加減な運用は問題があるので，きちんと
裁量労働制にすることで実態に合わせるということになりました。
もちろん，裁量労働制によって「長く働いてもちょっとしか
働かなくても給料は同じ」という悪い実態も固定化されたわけですが。

いっぽうで国立大学法人は市民の目も気にするように
なりました。>>319さんは実際にそういう例を知っていて，
それが市民の目から見て納得いかないということであれば
その大学の広報室とか，文部科学省の苦情窓口などに
苦情を申し立てるとよいと思います。法的には問題なくても
大学は評判を気にしますからおそらくその教員には
ある程度の面倒が起きるので溜飲を下げられると思います。

実際，某国立大ではマイナスイオン水の効能を科学的に批判していた
教員のHPがイオン水業者からの苦情を気にした大学当局によって
閉鎖されています。正しいか間違っているかではないのです。

よく分かりました、ありがとうございます。私が勤務していた当時は、
国立の機関での兼業は８時間の枠に入れませんでした。ただし、学長
の判断によるものでした。今は私大に移籍しています。某国立大学で
大学内において金儲けに精を出している教官がいるので、自重して
欲しくて書きました。平成１６年つまり法人化がなされてから、各
大学で兼業規定が作られ、それによる運営がなされているのですね。

あぼーん

あぼーん

心理学に限らず大学教員はみんな同じなんだが。

心理だけだろう　　　　よく言うよな　　こんな図々しい事

大学を知らない幸せものだな。

　　心理系科研費の使途を厳格に調査したら面白いな

　　　　　　　　　　　　　　　　　 　,,.ｒ'' ゛~~` ''ッ,,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　) 　 ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　､ ゛　 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ヾ.　　 　 　 　　　　　　　　　 ,.、　　　/ ／
　　　　　　　　　　　　　 　 　 ﾐ　　 ﾐ゛,へ.__, ,_ﾉヽ i.　　　　　 　 　 　 　 　 .| |l　　　l ,´
　　　　　　　　　　　　　　　 ﾐ　　　 ﾐ,　( ・) {・ﾌ 〉 ﾐ.　　　　　　　 　 ＿-､i::| |ニニii '
　　　　　　　　　　　　、,,,,ツi:　　　　 ﾐ,｀~´ ヽ~〈　 .ﾐ　　　　　　　　/,‐ヽヽ`､||
　　　　　　　　　　､ｼ`｀　　 i:　　　 　 ,ゞ 　'ｎ.inヽ. .ﾐ　　　　　　　　　　（ .〉〉/ 　心理学なんて
　　　　　　　　　ｼ　 ／／　　　　　　ﾐ｀　　　 l.l　ヽ"、　　　　　 　 　／　 ノ　　　　 　こんなモンよ
　　　　　　　 ﾐ/ ｼ　　　　　　　　 　 彡　,＝こ二=.{　ﾐ,,　　　　　 ,ｒ'´　,,､'゛
　　　　　 　 ﾐi. / 　/　　　　　　　' ! w､｀~^' vwｖ '､ 　 ﾐ 　 　 　〃　.ﾐ
　　　　　　 .ﾐ /　　　　 i: 　/　　　　　　｀＾^　　　　 ＼ ."　　　〃 　ﾐ
　　　　　　.ﾐ.:/　/　/　i:　　　　　　ｖ　　　　!　　,,　　　＼ ､　〃　　ﾐ
　　　　　　：i;　　　　 .i:　　　ｗ　　　　　　!!　　 ミ!:　　　ﾐ ＼＼(　⌒ヽ
　　　　　　:i;　　/ 　 i:　　　　　　!!　　　　　　 .ミ ｷ　 　 , ⌒｀、_　　)　 ）
　　　　　 :iｌ　　　　 .i:　　　　!　　　　ｗ!　　　 ミ　.:i.　　　（_ (　　_,ノ　　） ,
　　　　　:iｌ　　　!　 i:　　　　　　　　　　　! ,〃゛　　ｷ　　 　ゞ、 __,　 ノ ,
　　　　 .:iｌ　!　 　／~~｀｀``` " '''' ＝ ‐- ､ﾐ　　_,,,,_ﾐ,　　il　`　　ー　´
　　　　 :iｌ　　　´ ―　￣　- ,,. -‐‐-､、　ヽ. ヾ、　　ゞ､　`　 〃 　　　
　　　　　ゝ､ｗｘ.mn.!!++ナ'~ 　　　　　ヾ~ヽ、　ヽ、　,,　~^^}´ 　　　　　　
　　　　　　　　彡　　 〃　　〃　　　　 }｝　/〉.〉〉〉i''"　　 〃
　　　　　　　　　彡､ 　　　 ｛{　　　　 〃,__!////l |　 　 〃
　　　　　　　　　　 X,,　　　　》.　　　≪.__`‐'.' '´,Uwwvw'､...,,,___
　　　　　　　　　　　　＾＾＾＾ !ｗニこ)こ)二）｀) （＿,,,..- ､...二⊃_).)

　　全ての科研費の使途を厳格に調査したらもっと面白いな

610 ：没個性化されたレス↓ ：2006/06/11(日) 05:12:35
スレ違いかもしれないが、今へんな夢を見た。
誰かから、実は心理学には呪いがかかっているんだ、と教わる夢。

目が覚めて振り返ってみるに、心当たりがいくつかあるんだよな・・。
実験に至る発想や材料選定などに、なんか魔がさしているなと感じたことはある。
学際的な国際シンポジウムでも、心理学分野の人の言動が魔チックで変だったりしたから、
もしかしたら日本に限らないことかもしれない気もする。
それにしても、もし夢のとおり心理学に呪いがかかっているとしたら、
いつ誰が何のために呪いをかけたのだろう？

なんだ逃げたか

心理学教授ってやっぱり酷いんですね

心理学が特別じゃないのだよ、わかるかな？

**** 朝鮮人が押し寄せちゃうよ！北朝鮮人権法案が6月13日に通っちゃうよ！ ****

ワールドカップに隠れて天下の悪法、成立間近!!!!

【政治】"脱北者の保護・支援に努める" 与野党が「北朝鮮人権法案」で一本化…今国会で成立へ★６(Ｎ速＋現行スレ)
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1150033460/l50

テラヤバス！北朝鮮人権法案
http://money4.2ch.net/test/read.cgi/recruit/1149957738/l50


朝鮮人が大量移籍＋重税を防ごう（；´Д｀）ハｱハ
http://ex11.2ch.net/test/read.cgi/campus/1149991616/l50



メールするなり、知り合いに教えるなり、身近なとこからやっていこー

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
　　　　　テレビや新聞等では、殆ど報道されておりません。
　　　時間がありませんっ！！どうか、手伝ってくださいm(_ _)m
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■


色々な板や色々なスレに貼り付けまくろう！！！！

>>349
心理学が特別ではないが他に比べて生命力が弱いとは思う

晒し

だからといって許されるわけではない

　　　　　サ　ス　ガ　【　心　狸　ガ　ク　】

> 心理学が特別ではないが他に比べて生命力が弱いとは思う

弱いのなら気にしなくてもよいのでは？

>>355
弱いなら自然淘汰されるでしょうね
心理学の価値は後の歴史が証明するでしょう

後の歴史？？？　　　すぐに消えるよ

じつは、心理学が後に解体されていくだろうというのは、
もう数十年前にイギリスの心理学史研究者リーヒーによって予言されていたこと。
それが現在起こりつつある。
（例えば、基礎心理学は医学や認知科学に吸収され、教育心理学は教育学に吸収され、
というように解体されていく）

今のところ基礎心理学は医学に吸収されそうにない。

認知科学は工学や認知心理学に吸収されつつある。

教育学はとっくに学問じゃなくなっている。

少なくとも基礎系の人たちは「心理学」という名前に
こだわりは殆どないと思います。
今やっているような研究が医学や工学分野で続けられるなら
心理学という名前が今すぐになくなっても意義を唱える人は少ないでしょう。

実際、医学や工学などとの共同研究はたくさんあるしね。
共同でなくても関連してることは多いよ。

心理学という看板にこだわるのは臨床心理の人だね。きっと。
医者には嫌われてるし、立場が無くなるからね。

ここには大学に通ったことのある奴はひとりもいないのか！

たぶん逆だな。
周辺の学問を取り入れながら心理学は肥大していく。

研究に関っていない奴は知らないだろうが、
様々な学問の境界線はあいまいなものだ。
心理学は多くの他分野と関連しているので
学際的研究は今後も増えるだろう。

心理学は牢獄にぶち込んでしまったほうが良い

こんなもん何の意味も根拠もないオカルト

>>361
心理学って医学や工学などの成果を自分の成果みたいに主張するね
心理学なんて何の役にも立たないのは明白なのに
寄生虫みたいだね

>>363
そうそう、心理学なんて周辺の学問（周辺と言って良いのかわからんが）に頼らなきゃ成り立たない欠陥学問
しかも教授も学生も馬鹿しかいない
周辺の学問の成果を盗むしか生き残る道はない

ものを知らん馬鹿者がほざいてます

周辺の学問に頼らなきゃ生きられず
そのくせ全部自分の成果のように言うってのは
もともと医学の特徴そのものだよね。
心理学も医学の影響受けてるから
そうなるんでしょう。

まだ、頼るとかいってるのね。
もっと勉強したほうがいいよ。
いや、勉強しないで黙っていたほうがもっといいよ。

ここで難癖つけてるのは中高生だろ。

そもそも
>>1 の「心理学の教授って何であんな帰るの早いんですかね？」
というのは、新入生のもの知らずの発言だよ。

　　　ここがかの有名な、馬鹿教員が集まるスレですね

大学教授という肩書きに劣等感を掻き立てられるヤシが
まだ世の中にこんなにいると知れば一番喜ぶのは教授だろうな。

ワシはまだ教授じゃないが、大学で教えるようになったら世間の人の態度が変わったね。

理系板では考えられないスレだな

理系各板にもほとんど同じようなスレやこれよりもっとひどい
馬鹿教授スレがある。とりあえず見てから言うように。

大学で教えるようになったら世間の人の態度が変わったというのは、
ワシが偉そうにしたからではないよ。
皆が勝手にペコペコして、名刺くれて、縁談持ち込んできたりする。
ワシは何も要求してないし、名刺もどこかになくしてしまい、縁談も断ってるよ。

　　　　　　や　は　り　ア　フォ　ば　か　り　だ

>>376 心狸板の特徴の一つは、馬鹿教授スレがバツグンに多い事

　自分や他人の気持ちが汲めないヤシが、もしかしたら分かるようになるかも、
　と期待してやるのが心狸ガクです。

　周囲の人は分かっている様子なのに自分は何がなんだか分からない、
　浮いてしまう、こんな人が心狸ガクトになるんです。




　よ〜く観察してみなさい。
　心狸ガクの教員って、他人の気持ちを理解していないでしょう。

　相手の表情の変化が読めていないでしょう。

　心狸ガクの教員＝心狸の学生のうち、特に社会へ出る勇気が無かった
　引きこもりの成れの果てなんですから。

ワシが教員になって再認識したのは、学生諸君が礼儀正しく接してくれることだよ。
ここでは威勢よくしている学生さんたちが研究室では大変におとなしい。おとなしすぎるくらいだ。
大学でももっと元気出せよ。

じゃあもう帰るよ。

こういうアホもいます>>381

>>374 >>377 >>381
心狸ガクトが思い込みに陥りやすい人種である事がよく分かるカキコです

こういう馬鹿が心理やるんです

>>374 >>377 >>381
なんだかオレの指導教員みたいな気がしてきたよ

>>374 >>377 >>381
思い込みの科学を実践しているんですね

>>374 >>377 >>381
心理って、どうしてこんな馬鹿だけなんですか？

君も含めて。

>>388
でもそういうことは心理だけじゃないでしょ。
医学部の教員になったらもっとすごいだろ。

心理だけでしょっ

それが君の「思い込みの科学」なんだよ。

医学部はすごいぞ。接待攻勢。

オレはこの春、医学部の接待に紛れ込んでスキーに行ったよ。
バスをチャーターして、高級ワインやウィスキーの飲み放題。
もちろんお土産付。そして・・・。

いいだろう

別に酒は好きじゃないからうらやましくもないな。

コンパニオンというのかなあ、そういうようなのが・・
ちょっと後ろめたい気分です。すみません。

意味ある分野に対する接待は、心理とはまるで違うな

じゃあ，接待すらない学問分野よりは心理学はましだな。

元々頭悪い連中なんで

心理は

　他の分野の成果をあたかも自分たちの分野の成果のように言うのが

　心狸ガクトの習性です。



　いやらしい連中です。

19 名前：没個性化されたレス↓ ：2006/06/13(火) 05:42:27
お茶の水女子大人間文化研究科のＵ田Ｎ子教授に５〜６年前つぶされた学生がいる

20 名前：没個性化されたレス↓ ：2006/06/13(火) 05:46:46
その学生は元教員（中学or高校）で、
社会人入学で他大学の大学院の修士を経由してお茶大のＵ田ゼミに入った。
入学当初は健康だったのに、今は精神病院に入院している。
入院しながらでも、博士論文作成のことをいつも気にしているらしい。
教授からのアカハラか、学生同士の嫌がらせにあったのかはわからないが、
「彼女は真面目すぎたのかしら」の一言で片付けていた。

21 名前：没個性化されたレス↓ ：2006/06/13(火) 05:49:17
>>20のような事例は、教員を高度専門化して
教員の質の向上をめざすという公共の利益にかなった目標をぶち壊しかねない。

22 名前：没個性化されたレス↓ ：2006/06/13(火) 05:55:29
彼女は入院して少なくとももう２〜３年たつらしい。
健康な人間が入院して学術活動ができないほどの薬漬けになってしまうこと自体、
ほかに配偶者の死などの悲劇でもない限り、どう考えてもおかしい。

>>399
臨床心理士指定校認定受けるためにどれだけ接待するか知らないのか？
素人だな。

>>403
心理に限らずどこの大学でも毎年のようにあることだよ。
学生のレベルが低下してふつうの研究指導に耐えられなくなって、
昔は熱心な指導と言われたものがアカハラと呼ばれるようになっている。

>>405
いや、あれはおそらく教授３：ゼミ生７の割合だと思う。
特にゼミ生の嫌がらせが陰湿。
以前ゼミ生にメールやパソコンをチェックされたことがある。
人のプライバシー覗き見ておいて、あとでそれを会話に織り交ぜてイヤミを言う。
犯罪まがいで最低。証拠がそろわないから泣き寝入りさ。

>>406
ヤナゼミ生だな。最低。他の大学に替えたほうがいいぞ。

>>403
ただの病気だろ。まわりのせいにするなって。

>>406
無意味なカラ念仏無理やり教え込まれるのって悲惨だよな

>>405 程度の意識しか持ち得ないヤツは、即クビ！！！！

根性のない奴だな、ガツンとやってやれよ

心理学の成果ってあるの？

あるけどバカには理解できないよ

もしかして信仰心とお布施がないといけないんですか（笑）

な。馬鹿には理解できないだろ？

>>409
実際に大学で教えている人は（おおっぴらに言うかどうかは別として）
ほとんどが>>405に同意すると思うよ。

↑思い込み

>>415 の周辺ではそうなんですね

　賢いやつには当たり前の事を、馬鹿なヤツは気が付かないで
　あたかも自分が発見したように言う

　これが心狸ガクの理論と称するものです

>>418
だからすべての学問がそうだって。むしろそれがまともな学問。
貶そうと思えばば思うほど誉めちゃってるのがどうしてわからないかな。

女の権利権利っていっておいて
いざ面倒なことになると男に丸投げか
さすが女性特別保護区で生きてるだけあるな（藁

Ｏ女子大学ｗｗｗ

頭がおかしくなると心理学板にチョッカイ出したくなる。
学問を知らないから心理という言葉に吸い寄せられるんだろうな。

心理って頭がおかしいヤシに最適なんだって！

ほら来た

あらたな雑談スレのご案内

心理学板伝統の雑談スレが復活です
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1149938709

見ていて恥ずかしくなる芋教授っているよね。

一年に最低２本のきっちりした論文の書けない人は、教授を
止めなさい。否、大学を止めなさい。

イミの無い事をいくら書いても無意味かと

　サイコロの目のようにコロコロ変わる理論(？)がサイコロジーです
　データ捏造なんて当たり前の世界です
　
　なお、論文の有効期限・賞味期限はせいぜい一ヶ月程度なのでご注意願います
　

>>427
そんなこといったら心理学教授の９９％はクビだな
既得権もってるだけで食いつないでるよな（藁

残りの１％で十分です。いらない人材が多すぎる。そいつ等が足を引っ張るから
１％しかこのような簡単なことが果たせないでいる。

＞残りの１％で十分です。いらない人材が多すぎる。
会社だったら絶対つぶれてますよね。
結局赤字分は国民の皆様の税金（助成金も元は税金）で埋めてるんでしょうね。

心理学者は科学的根拠のない論文が多すぎて困る

論文内の実験・調査結果を再現性の観点から見るとゼロ
つまり占いの解釈と同レベル
いやむしろ占星術のほうが何万年分かの天体の運行を基礎データとしている分ましかと

>>434は如何に心理学に対する知識が乏しいかが分かる。恐らく他の学問
領域に対しても同じであろう。こんなに決めつけが強くて、科学的云々と
は言えないと思う。

つまり、単なるあほがほざいているのですね。

一緒にしないでくれ

>>435
なら、心理学の学術雑誌に載った論文１００本分の追試して
何本分が同じ結果になったか言ってみろ。
次に、Natureの論文１００本分の追試して何本分が同じ結果になったかと比較してみろ。

心狸ガクには、追試なんて概念すら有りません。　　　　馬鹿集団なんです。

>>439
お前もその内の一人じゃないのか

ＮＰＯ　アカデミックハラスメントをなくすネットワーク

http://www.naah.jp/

>>438 は大凡実現できないことを要求している。この段階ですでに
現実吟味能力のないことが理解できる。

自分がそれを行って、その結果として心理学批判をするのが良いでしょう。

>>438
Nature，Science，Cellなどの超一流誌の論文でも
追試に耐えられないケースが毎年のように出てるのを
知らないというのが素人の証。

むしろ心理学の実験の方が追試に強いと思うよ。
つか結果が実験の文脈によって規定されてしまう
（必ず同じ結果になるから追試自体に意味がない）
ことのほうが専門家から見た心理学実験の問題点だと思う。

>むしろ心理学の実験の方が追試に強い
こんなのごくごく一部のガチな実験心理学だけ。
他のものは・・・

>>445
実験系の実験は「まとも」だから追試で簡単に反証される。
いっぽう臨床の病因論みたいなものは基本的にトートロジーだから
理論自体が結果を含んでしまう。したがって絶対に反証されない。

「追試によって反証される場合が多い」ことの方が「追試によって
反証されることがほとんどない」ことよりもよほど科学としての
まともさを示すと考えるのが普通。だから>>438の言いたいこと
（おそらく「心理学の論文の方がNatureより追試に弱い」）が正しいと，
かえって心理学の研究法の科学性を傍証してしまうことになる。
実際にはそうではないわけだが，貶そうとして褒めてしまうのは滑稽だ。

念のために言えば「心理学の非科学性」を主張したいなら
「追試で反証される」ことよりも「追試による反証が成立しないこと」
を根拠にすべきだ。そのためにはちょっと勉強する必要がある。
でもほんのちょっとだ。たとえばフーコーの「科学研究と心理学」でも
読めばすぐにいろんなことが言えるようになる。

>>446-447
おっしゃることはごもっともです。
しかし、例えば以下のような例を目にすると、心理学の科学性に疑問を持つのですよ。

例その１：
とある臨床心理学の学術雑誌（レフェリー付き）の論文で、
アトピー性皮膚炎を持つクライアントのカウンセリングが載っていたのだが、
「皮膚は外界と内的世界との接点である。外界と内的世界の接し方がうまくいかないから
それがアトピー性皮膚炎として象徴されている」といった論展開がされていた。
それはむしろアレルゲンや免疫の問題だろうに・・と思った。

例その２：
被験者集団としては極めて偏ったサンプル（例えば一流国立大の大学生）
を集めて行なった実験or調査なのに、データは偏っていないと主張する。
アメリカの専門書でも「このようなデータは特殊なものとしか言えず一般性を
主張するのは困難」と批判されていたが、それに同意。

臨床ですから

>>448
そういうのはすごく単純な話です。

例その１　それは心理学としてもひどくレベルが低いです。そんなもの
心理学者の大多数も信じません。つか世間でそういう研究に最も批判的な
人々もやはり心理学者の中にいると思います。

例その２　それは一概に偏っているとはいえません。何についてのデータで
あるかによります。たとえばある年齢の男女の身長差を調べることが目的の
データであれば，一流国立大学生であることが必ずしもデータを歪めるとは
いえません。むしろさまざまな地域のさまざまな階層の学生が集まっていると
言う点でランダム性が高いかもしれません。問題になるのは「大学生の学力の
平均を知る」とかいったことがデータ収集の目的である場合です。この場合には
データは明らかに偏っています。人間の研究では完全なランダムサンプリングが
不可能である以上，サンプリングでは研究対象となる変数においてなるべく
ランダムになること，その変数におけるデータを歪めないことが現実的な
努力目標になります。ですから大学生のデータが常に偏っているとはいえません。

サンプリングに関して同じようなことは心理学以外でもよく起きます。
たとえばある食品の病気予防効果をラットやマウスで実験するとします。
そのとき使われるのはその研究機関が業者から購入して飼育している
ラット50匹であったりするわけですが，そのときこのラットは「特定の
研究機関で飼われているラットだけだから偏っている」というでしょうか？

これも場合によります。たとえばそのラットたちがどこの研究機関でも
普通に使われているようなケージで，普通のエサで育てられているなら
普通問題にはしません。ただ，食品の病気予防効果を研究しようと
いうのに，そのラットたちが他の研究機関とは違う特殊なエサで飼育されて
いたり，健康上大きな問題のあるような環境で飼われていたりすれば，
それは偏ったサンプルであると言えるでしょう。

で実際には自然科学の研究者たちはあまりそういうことを気にしません。
ずいぶん偏った飼い方をしている実験動物を平気で偏っていないサンプルと
考えています。こういう楽観性は何から生まれるのかなあ，とよく思います。

余計なことをひとつ加えれば.....

「例その１」についても，アトピー性皮膚炎の発症や悪化にストレスとか
対人関係とか一般に「メンタル」と言われるような問題が関与している
というのはほぼ定説です。その点でアトピー性皮膚炎をアレルゲンや免疫の
問題以外から考えるのが常に「科学性を欠く」とも思えません。
その研究の問題は別のところにあります。

科学性とは反証可能性を保証して客観的データから検証することを
いうのであって，それが伴っていれば物理的・生理的・生物学的要因から
説明するのも，メンタルな要因から説明するのも科学性においては同じです。
また原理的にはメンタルな要因をメンタルなままで分析するのと「ストレスが
免疫性を低めた結果，アレルゲンの影響が....」などと非メンタルな要因を
間に挟んで分析するのとで科学性が大きく変化するわけでもありません。
実際的には非メンタルな要因を挟んだ方が科学性を獲得しやすいのは事実ですが。

臨床心理学者のやってることを心理学者全体の責任のようにいわれてもね。

>>453
サンプリングの問題はむしろ基礎系の方が深刻だと思いますけどね。

某心理学教授曰く
「ウチの大学の学生は優秀すぎるから
○○（アメリカの心理学者）の論文の追試をやっても違う結果になった」

>>452
>「例その１」についても，アトピー性皮膚炎の発症や悪化にストレスとか
>対人関係とか一般に「メンタル」と言われるような問題が関与している
>というのはほぼ定説です。

で、結局のところ、≪ほぼ定説≫の域を出ることが無い理論以前の問題として捉えておけば
おｋですか？。ｗｗｗ

で、結局のところ、≪定説≫の域を出ることが無い理論以前の問題として捉えておけば
おｋですか？。ｗｗｗ

に改めます。ｗ

>>456
おっしゃっている意味がよく分からないのですが，もしかして
「定説」というのは「実証的な根拠がないけど人々が信じている」
というような意味だとお考えですか？

研究者が「ほぼ定説」という時にはふつう，実証データがあって
かなり有力だけど多少の反証データや反論があるようなものを
言うんじゃないかと思います。そういう意味で「アトピーに
メンタル要因が影響する」というのは「ほぼ定説」です。

皮膚科のジャーナルでも見て下さい。相当数の実証データがあります。
以下のような素人向けサイトにもごく普通に書いてあります。
http://www.e-chiken.com/shikkan/atopy.htm
こうした「定説」に基づいて，皮膚科に臨床心理士やカウンセラーを置く
病院も増えています。

アトピーとメンタル要因との関係についてはちょっと検索してみるだけで
以下のような解説が見つかりました。ほとんどは医師や医学関係者が
書いたものです。

http://kk.kyodo.co.jp/iryo/news/0415atopy.html
http://www.kenkou-club.com/relax/jyouhou/24.html
http://www.utu-net.com/utur/02/07.html
http://www.hosp.go.jp/~mfukuoka/shinnai/Shinnai-AD1.html
http://www.e-people.co.jp/atopy/21.html
http://www.teikoku.co.jp/contents/iryo/derma/24_atopy.html

スレタイ嫁

腹黒で色白で太っていて屁の臭い学長知ってる。

で、その学長はどんな腹黒い手段で学長の座に登りつめたか説明希望

　　　　　　　　　　　　　　　　　 　,,.ｒ'' ゛~~` ''ッ,,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　) 　 ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　､ ゛　 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ヾ.　　 　 　 　　　　　　　　　 ,.、　　　/ ／
　　　　　　　　　　　　　 　 　 ﾐ　　 ﾐ゛,へ.__, ,_ﾉヽ i.　　　　　 　 　 　 　 　 .| |l　　　l ,´
　　　　　　　　　　　　　　　 ﾐ　　　 ﾐ,　( ・) {・ﾌ 〉 ﾐ.　　　　　　　 　 ＿-､i::| |ニニii '
　　　　　　　　　　　　、,,,,ツi:　　　　 ﾐ,｀~´ ヽ~〈　 .ﾐ　　　　　　　　/,‐ヽヽ`､||
　　　　　　　　　　､ｼ`｀　　 i:　　　 　 ,ゞ 　'ｎ.inヽ. .ﾐ　　　　　　　　　　（ .〉〉/
　　　　　　　　　ｼ　 ／／　　　　　　ﾐ｀　　　 l.l　ヽ"、　　　　　 　 　／　 ノ
　　　　　　　 ﾐ/ ｼ　　　　　　　　 　 彡　,＝こ二=.{　ﾐ,,　　　　　 ,ｒ'´　,,､'゛
　　　　　 　 ﾐi. / 　/　　　　　　　' ! w､｀~^' vwｖ '､ 　 ﾐ 　 　 　〃　.ﾐ 　　おマイら
　　　　　　 .ﾐ /　　　　 i: 　/　　　　　　｀＾^　　　　 ＼ ."　　　〃 　ﾐ 　　　信心が足らんから
　　　　　　：i;　　　　 .i:　　　ｗ　　　　　　!!　　 ミ!:　　　ﾐ ＼＼(　⌒ヽ 心理ガクが理解できんのだ
　　　　　　:i;　　/ 　 i:　　　　　　!!　　　　　　 .ミ ｷ　 　 , ⌒｀、_　　)　 ）
　　　　　 :iｌ　　　　 .i:　　　　!　　　　ｗ!　　　 ミ　.:i.　　　（_ (　　_,ノ　　） ,
　　　　　:iｌ　　　!　 i:　　　　　　　　　　　! ,〃゛　　ｷ　　 　ゞ、 __,　 ノ ,
　　　　 .:iｌ　!　 　／~~｀｀``` " '''' ＝ ‐- ､ﾐ　　_,,,,_ﾐ,　　il　`　　ー　´
　　　　 :iｌ　　　´ ―　￣　- ,,. -‐‐-､、　ヽ. ヾ、　　ゞ､　`　 〃
　　　　　ゝ､ｗｘ.mn.!!++ナ'~ 　　　　　ヾ~ヽ、　ヽ、　,,　~^^}´
　　　　　　　　彡　　 〃　　〃　　　　 }｝　/〉.〉〉〉i''"　　 〃
　　　　　　　　　彡､ 　　　 ｛{　　　　 〃,__!////l |　 　 〃
　　　　　　　　　　 X,,　　　　》.　　　≪.__`‐'.' '´,Uwwvw'､...,,,___
　　　　　　　　　　　　＾＾＾＾ !ｗニこ)こ)二）｀) （＿,,,..- ､...二⊃_).)

>>463のようなことをいつも言っていました。誰々を早く追い出そうよ
と、院生や教員に持ちかけていました。

＞誰々を早く追い出そうよ
なるほど、排除の論理で動いていたわけですね。
基本的にやり方が某統制国家に似てますね。

実力で得た地位ではないので、間もなく本人が失墜すると思います。
それにしても、高齢の爺なのにねばるもんだね。名誉にしがみつく
因業爺と言うところか。

>>466
>実力で得た地位ではないので、間もなく本人が失墜すると思います。

って学長までなったのなら実力で得た地位だろうがそうでなかろうが
もう上がりだろう。つか因業も排除の論理も実力のうち。
もともと学長とか学部長なんて研究能力でなるものじゃない。

研究科長はどうですか。

高齢の研究科長は考えものだね。業績がないのに若くして研究科長に
なる奴もどうかと思うけど。

>>467
せめて大学経営能力はほしいよね
それがないやつが仕切ると悲惨

某大学は開学当時は驚異的な倍率を誇ったが、坊氏が学長になり
イエスマン以外を次々追いやった結果、底辺大学に成り下がった。
経営能力は本当に大切だと思います。

かといって企業出身者あたりに大学経営能力があるわけでもない。
会社の経営と大学の経営にはまるで違う面も多い。

むしろ人事管理の問題でしょうね。同性愛かと思うように癒着して
自分の思うように人を動かそうとする。プライドのある人間はそんな
者に操られたりはしない。しかも研究業績がある人材は引く手数多で
完成年度がすぎれば去っていく、残るのはどこにも行けないカスばかり
となる。当然、大学の質は低下する。

しかし本人は学園再建に多大なる努力をし、かつ貢献したと本気で
思っている。アホは自分の行っているアホな行為に気づかないようだ。
近畿地方の大学です。

心狸ガク教員の実体がよく表れているスレでつね

その通りです。心理学の教員は運営に関わるべきではないのです。
むしろ面接技術を磨いて、職人肌で仕事をするべきです。臨床に
限ってですけどね。

　　止めてくれ！　　臨　床　詐　欺　師

　　臨床心狸学は教員のメシのタネのために存在します


　　そのためだけにあるガクモンなんです　　　誤解しないように


　　だから飯の種、【○○障害】をたくさんデッチ上げるのです

>>478 君はよっぽど心理学に怨みがあるのですね。心理学専攻の学生に
振られたか、あるいは君に愛想を尽かしたモトカノが心理学専攻の
学生に走ったのかな｡

自分自身が心理専攻って可能性が高いと思うな。

>>479
きっと心理教カルトにお金と青春を奪われたのでしょう。

心理学の中で落ちこぼれていく自分自身を正当化しているのかな。

　　　　　【　ジ　エ　ン　】

分析すると…多々單に僻み…

ユーモアとか芸とかそういうものが無いのが残念だな。

分析などしていない、単に事実を推測しているだけです。
そして、心理学を悪くいう奴に嫌みを言ってるのです。

オウムが叩かれるのと同じだよ

叩くやつにバカが多いという点でな

おっと
オウム擁護とはさすが心理学徒様ですねｗ

>>488がオウム擁護としか受け取れないからバカだと言われるんだよ

ではスレタイの話題に戻しまつよ・・・
漏れの知っている心理学の教授たちが心理学の道に入ったいきさつ

その１：大学受験時代どうしても灯台か兄弟に入りたかった。２浪。
　　　　法学部志望だったが最終的に教育学部に出願、合格。

その２：欧州の某国の大学に入学。経済学を学んでいたが進振りで心理学へ移動。
　　　　某国語はできるが英語はできない。経済学に未練たらたら。

その３：臨床心理を専攻していたが院生時代クライアントに自殺されて専門分野変更。
　　　　トラウマで臨床心理アレルギーに。

その４：理系を志望していたが点数が届かずとにかく灯台兄弟ということで教育学部に。

その１〜その４の共通点：
・変に挫折していて未練が多い
・性格が変

そりゃまた偏ったサンプルですな

>>491
ダメな大学にしか入れないとどうしても
そういう人たちに教わるハメになるわな。

ところで大学の先生は全員教授だと思ってない？

>>491だが
教授の大学名はヤバくて書けない。
ＤＱＮ大ではなく、むしろ一流大だとだけ言っておこう。

>>494
ところで大学の先生は全員教授だと思ってない？

>>494
教授の出身大学は問題にならねぇよ
ＤＱＮ大学出身の教授なんかいねぇからよ

ＤＱＮ大学に赴任するのはオチコボレ教授だってだけさ

>>496
>ＤＱＮ大学に赴任するのはオチコボレ教授だってだけさ

学者の世界を何も分かっちゃいない。

↑オマエガナー

学者の世界？？？　　　　　アレがガクシャなんですか?

>>496
「教授」としてDQN大学に赴任する人のほとんどは有名国立大学の
教授を定年退職した人。DQNじゃないから再就職できる。

大学の先生は全員教授だと思っているからそういう頓珍漢なことを書く。
大学へ通ったことがないと見た。

しょうがないな　>>500がわからずやのようだからスペック晒すと
>>491 １　地方宮廷教授（勿論定年前だどあほ！某灯台兄弟出身）
　　　２　某MARCH教授（勿論定年前）
　　　３　某MARCH助教授(勿論定年前。某一流国立女子大出身）
　　　４　某Ｔ大教授（勿論定年前。内新車）

…絡む？http://pr3.cgiboy.com/S/4903137

…絡む？http://pr3.cgiboy.com/S/4903137

こども学科（笑）

>>501
君は基本的な読解力に問題があると思う。

[アカハラ訴訟]
平成１８年６月３０日、お茶の水女子大学の学生が
指導教授と大学を東京地方裁判所に提訴した。

age

漏れら極悪非道のageブラザーズ！
今日はネタがないのでageてやるからな！
￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 ∧＿∧ 　 ∧＿∧ 　　　age
　（・∀・∩）（∩・∀・）　　　　age
　（つ　　丿 （ 　　⊂）　age
　 （　ヽノ　　 ヽ/　　）　　　age
　 し（＿）　　 （＿）Ｊ

晒しあげ

Ａ教授とＢ教授を早く追い出そうよと持ちかけてきた学長がいたぞ。
そんなの、自分の責任で本人にその旨伝えろ、水豚やろうが。

とにかく鑪が嫌いだ。姑息な奴だ。

ttp://muenchen3.hp.infoseek.co.jp/
↑
自己満足

ttp://muenchen3.hp.infoseek.co.jp/
↑
自己満足

鑪って口だけで、結局何も出来なかった禿の人のこと。

小坂助教授は恨まれていることを自覚しなさい。
何でもかんでも詭弁でかわせると思わないように。

具体的ですね。

>>515
検索してみたが心理学系でその名前の助教授のいる
大学にはろくなところがない。そんな大学に入ったお前が悪い。

心理学者って人間のクズですね

http://www.angelfire.com/mo3/quasi0205/
http://web.archive.org/web/20021202233335/http://www6.ocn.ne.jp/~fsg/Omutu.wmv

アホになれ

心理学の教授って一流大学出は少ないんですか？

ウチの大学、宮廷／一流私学出身は一人もいない

↑それはおめいの大学の格が低すぎるせいですよ

東大や慶応の心理学の教授はみんな東大か慶応以上の大学出身だわな。

小中高とろくに勉強もせず、3流以下の大学に入ったら
それなりの将来が待っているのは自明。心理に限ったことではない。

５２３がいう3流ってどの辺だろうか？

　心理学の先生のうち、臨床心理士の資格を持っているのは
　「マイナーな大学」出身者が多いと思うのですが、何故ですか？

院を出ればとれる糞資格だから
合格率70％

むしろ落ちる３割がどういうことなのか知りたい。

三流以下…少なくともひとつ以上の学部が定員割れしているような大学は確実にそうだ。

どうして頭のデキが悪いのか

５２９
どうして君は大学の教授を馬鹿にできるほどの発言ができるのか？
君の社会的地位をお聞かせ願いたいモンだよ

>>529は自己反省だ，と思うよ

大学の教授の社会的地位が高いと思い込んでいる>>530

５３２
俺の発言がそのようにみえる君がそう思ってるのだけの話だよ。
俺がいいたいのは５２９と大学教授との社会的地位の差だけの話。
君みたいなニートには想像もつかなかったかな？
ところで君は大学の教授は地位が低いと思ってるの？お前が俺の文章で
勘違いしたように、君の文章でも地位が低いと聞こえたんだけど？

バカが多い事は確かだ

５３４
じゃあ君は大学教授より馬鹿でもなく、さらに社会的地位も
大学教授より上なのかい？

当たり前だろう！　

ロンダリングのららですな

５３６
君の職業と最終学歴を聞かせてもらいたい。
あと勿論研究職であるんだろうな？大学教授は教育者兼研究者と
表記されているわけだから、同じ研究職でなければ地位は上だとしても
馬鹿にはできないよ。

被告　お茶の水女子大学他１名
研究報告受理等請求事件（提訴日：平成１８年６月３０日）
於東京地裁
平成１８年９月４日第１回口頭弁論終了

あげ

>>538 ららの世界は狭いんだね。

アフォ↑

実際バカが多い

バカは大学教授で，頭のよい君はニートなんだから
世の中間違ってるよね。

いいですか
心理学の教授は馬鹿がなるモノなんです

また、有名大学は馬鹿のいくところですし、
一流企業の社員とか官僚とかも馬鹿がなるモノです。

頭のいい人はDQN大学を出てニートになります。
いいですか　これ定説です。

心理学科の男って女々しいやつばかりだよね

心理学者はナヨナヨした笑い顔がキモイおっさんばかり

女のほうが偉い世の中になりましたから
そのほうが適応的ですよ。

ナヨナヨできないとニート決定。

ナヨナヨしてるのはニート

いいですか、５４５は大馬鹿なのです。

ニート↑

とうとうナヨナヨ心狸ガクですか

ロンダリングのらら、いなくなったな。

呆れる教授
論文は書けない、訳の分からんこと喋って、講演と称して稼ぎまくって
いる奴。紀要の最後に一年間の業績欄を２ページに渡って埋めるのは
いいが、論文なし、１ページ程度の評論多数、Ｍ１に負けるぞ。

恥を知れ、恥を。

　　　オバカのガクモン心理学

ほんと、情けないよ。

このような状況では日本の心理学は崩壊する。臨床心理学の教員は今の
十分の一で十分である。

いつまでもしがみつく爺や婆が問題だ。はよやめろよたたら。

　自分や他人の気持ちが汲めないヤシが、もしかしたら分かるようになるかも、
　と期待してやるのが心狸ガクです。

　周囲の人は分かっている様子なのに自分は何がなんだか分からない、
　浮いてしまう、こんな人が心狸ガクトになるんです。




　よ〜く観察してみなさい。
　心狸ガクの教員って、他人の気持ちを理解していないでしょう。
　相手の表情の変化が読めていないでしょう。

　心狸ガクの教員＝心狸の学生のうち、特に社会へ出る勇気が無かった
　引きこもりの成れの果てなんですから。

それがお前のことか。よくわかりすぎてるじゃないですか。

お前の名前は多々良か。

鑪

　　いいですか
　　頭のいい人はDQN大学心理学科を出てニートになります。
　　これ定説です。

　やっぱり出ました

　小林薫死刑囚のところへノコノコ面接に行った臨笑心狸士・狂授

役立たずの臨床心理
いつまで経っても国家資格になれない臨床心理・・・ﾊｹﾞﾜﾛｽ

　　　　　　　　　　　 　 　　　 ／／　　　　　　　　　　　　ヽ
　　　　　　　　　　　　　　 　,:' ,:' ,:' ／　　　　　　　 　 　 　 ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　,' ,'　,' ,:'　/　/ ,:',:' ,:'　　ﾞ､　　　　 ﾞ､
　　　　　　　　　　　　 　 　'‐'= '-'､_/　/ ,' ,' ,'　 r--､ヽ　　　　',
　　　　　　　　　　　　 　 　 　 ヾl　-ﾐヽ,/_,' ,'ミ=L＿,｀冂二￣| !
　　　　　　　　　　　　　　　　　｜ `h､ヽ＼ヾ＞‐-‐ /7ﾞ|`､ ￣ l　　　
　　　　　　　　　　　 　 　 　___ノ 　,ﾘ ）;; U 　ミ‐-‐/｜ |　', 　 !　　
まあ、なんて悲惨な　 　　..',　　‐''-　　　u 　 '⌒ヽ_|　|　 |　 |
　　　　　　　　　　　 　　　　　:ヽ　　...:::::::......　　(ﾞノ ﾉ　｜　| 　|
バカなんでしょう･･･　　　　　　｝　　　　　　　　-‐'　/　 ￣ 　 |
　　　　　　　　　　　 　 　　/,,~､_ 　 　 　 　 　,'　 ／　　　　　 ',
　　　　　　　　　　　　 　 ,-( {__}､７ﾞｸ￣ﾞ',　　 ',　（ 　 ,'　　　　　ヽ
　　　　　　　　　　　　　 ∧_}　　 ヽ {　　 |--‐ ＼ ﾞ､ (　　　　　　 ｀ヽ
　　　　　　　　　　　　 （ ヽ,　　 　　ﾞ､ r‐ﾉL__,,, ､-‐-､ヽ､ 　 　　　　　ヽ
　　　　　　　　　　　 ／(ﾞ" 　 　 　　ﾉ /0/ 　／　　　 ヽ　ヽ　 　 　 ﾞ､　ﾞ､
　　　　　　　　　　　（　　＼ 　 　 ／ /o/　/　　　　　　 '､　｀ヽ､　　ﾉ　} }

それらはその教授、臨床心理士個人の倫理観の問題であって
心理学とは関係ないと思います。

全くないとも胃炎。
学問は人を作る。

臨床心理士会は資格剥奪などを行う義務があるだろう

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　目障りなんだよ、タコが！！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　∧＿∧
◎ 　　　　　　　　　　　　　 へ　　　　　　　　 　（´<_｀　） 　
　 ＼ 　　　≫￣￣￣￣彡ヽ￣￣￣￣￣￣⌒　　　　＼
　　　　　　彡_＿＿＿人　　） ￣￣￣￣￣＼　　　　　　 ）
　◎-●一（　*　*　　　 ヽミ　　　　　　　　　 |.　　　　　　|
　　　　　　（(_ _　（( （　;;-＝-￣＝─￣ '⌒ヽ〉 　　　　|　|
　‘,'.∴・,‘・(ε　(（　 ヽ-=＿二＿＿￣　　　 ＼　　 　 |　|
　　,'.・∵　　ヽ＿＿＿＿_　ノ　 　　　　￣＼　　　　　/　/
　　　　　　 （＿＿））　　　　　ヽ　　　　　 　 .＼＿＿/_丿
　　　　　　　|　　|　　　心狸学 ヽ　　 　　 　 　 .|　　|
　　　　　　　|　　|＿＿＿＿＿＿）　 　 　 　 　 |　　|
　　　　　　　|　　〉三三三[□]三）　　　　　　　 |　　|
　　　　　　 ﾉﾉﾉﾉ:::::::::::::::::::::::::::::/　　　　　　　　 ＼　ヽ
　　　　　　 ~~~|::::::::::::::::::/:::::::/　　　　 　 　 　 　　 ＼　|
　　　　　　　　 |;;;;;;;;;;;;;;;/;;;;;;;/　　　　　　　　　　　 ／ ノ
　　　　　　　　（＿＿＿|）＿|）　　　　　　　　　　 `-

　　　　　　　　　　　_/ノ.. /、 漏れ心狸ガク狂授
　　　　　　　　　　 /　 < 　 }
　 　 　 ry､ 　　　 ｛ｋ＿　_/`;,　　ﾉﾉ　ﾊﾟﾝﾊﾟﾝ
　　　 / / } 　　　　　;'　　　　 `i､　
　　 _/ノ../、　　　＿/ 入/ /　　 ｀ヽ,　ﾉﾉ
　 /　r;ｧ 　}''i"￣.　 ￣r'_ノ"'ヽ.i 　　）　―☆
　｛ｋ＿　_/,,.'　　;.　 :.　　　　　 l､ 　ﾉ　　
　　　 ＼　｀ 　､　　,i. 　　　.:, :, ' / /　＼
　　　　 ,;ゝr;,;_二∠r;,_ｪ=-ｰ'" r,_,/　　　☆

Ｍ字開脚教えている臨床教授がいるらしい。

Ｍ字開脚は女子大心理学科の必修科目です。

もちろんﾉｰﾊﾟﾝでw

女子大Ｍ字開脚画像がスーパープレミアムつき高価格で
裏マニアの間で取引されているというのは本当でつかぁ？

高い値が付くわけ内じゃん、ただだよ。

そですかー　女子大心理学科Ｍ字開脚講座の画像はタダでつかー

>>574-578
以上エロバカの自作自演でした。

見る人が見ればわかるよん

ごめんなさい、この子ちょっとおかしいんです
　　　　　　　　 _　--――-　＿　　　 　　　　　..--‐‐‐‐‐‐‐‐---..,
　　　　　　 ／　　　　　　　　　　｀ｰ ､　　　／:ヽ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;)
　　 　 　 /　　　　　　　　　　_ ィ ｽ::. ヽ　　|::::/　　　　　　　　　 ヽヽ
　 　 　 /　　　、　　　　, ｨ'_´,.ィ´　 ヽ:::.ヽ .|:::ヽ　 ........　　　........　/:::|
　　　　{　:.　　 ヾ､-､／＿_,.ノ〉 　r ､_ｌ::::::! |::／　　　　)　 (　 　　＼:|
　　　 ∧ :::.　　.::::〉'` ＿_ ￣´　 　｀ ｰl::::!〈 ,i　 -=; ‘ =‐　‐= ‘ ;=-　|6)
　　　/ ∧:::: |.::::/ -r'てハ｀ 　 　 ,z=､ !/　ﾍ|　　'ｰ-‐'　　 ヽ-ー' 　|/　　　 　心狸の教授って
.　　/ /　/＞!:::l 　´ !:っ'ｿ　　　　lし!　|,ｲ　　|　　　／(_,､_,､_)＼　　|　　　あまりいい大学
　 / ,'　 ,' ! ﾍヽ{　　 ´￣　　　　 ､ﾋﾘ　ﾚﾊ　　|　 ／-‐￣ 二ﾆヽ＼. |　　　　　　出てない・・・ﾓｺﾞﾓｺﾞ
. /　　 　 ヽ 'ｰ　　/ / /　　　　　′//!ﾉ　　 l /　　　　-―＝ く　　l
/　　　　 　 ｀Tヽ＿　　　 ,〜 -‐ｧ　／　 　　 /　　　　　-‐　, ‐´　/
　　　　 　 .:::／　　　ヽ、 ｀ｰ‐ '´／　　　　　r'‐ ､　　,. -‐'´「　　／|:＼
　　　　　.::/ /　　 　 　 ヽ‐-　´|　　　　　- /￣ヽヽ,ｲ　　 ￣￣　./:::::::::::::　　
　　　　.:::/　!　　＿　　　 ヽ_:::::::l　　　　　/　　　 ヽ〉

ホント　　なぜあんなに低学歴ばかりなんだろう

鑪幹一郎擂胡麻之助

>>581実験系はそうではないぞ。臨床は教員を乱造したからね。

つか、いい大学の心理学科に行けば教員もいい大学出てるだろう。
自分がDQN大学に入ったから教員がいい大学出てないだけの話だと思うが。

いい大学出てても人として(ryな人大杉

ハードルが低いから、このジャンルの人はアホ（人生経験が
少なすぎ）呼ばわりされるんだよ！！酒も飲めない大人が
世間の人と肩並べて話そうとするから歪み！！
アホは他人との接触禁止！！（笑）

心狸ガクは女性専用車両みたいなものです。マトモな♂は専攻しません。
女便所みたいなものです。
臨床心理士の資格を欲しがるのも♀です。

優秀な♂は全く別の方面へ進出します。



心理ガクは【学】という字が付いていますが、学問ではありません。
新興宗教の一つです。臨床心理はそこから追い出された分派です。
詳細は↓をご覧下さい。

http://www.ads.fukushima-u.ac.jp/~tsato/sato/asobo/distionary.html

病院行くより、しまだしんすけに相談したが確実解決

これを見たあなた!!ヾ(・ε・。)
　あなたゎこの１ヶ月以内に好きな人と両思い
またゎ付き合っている子ゎすごくLOVE２になります!!
　それにゎこの文章をコピーして他の掲示板に３回別の掲示板に
はればOK!!!たったこれだけであなたわぁ
　最高の生活がおくれます!!
ただしこれをしなかったら
　きっと両思いになることゎないでしょう!!(/□≦、)
やった子ゎ今でゎ学校１のLOVE２カップルです!!
これをやらなかった子ゎすぐに彼氏と別れてしまいました

どんな世界にもあきれるヤツはいる。
心理が特別ではない。

某大では先生がボロでも学生はちゃんとしているから就職などには困らない。

某大では８０近い爺が学長職にしがみついて、名誉を得るために
若手教員の邪魔ばかりしている。その名は火口だ。

>>592
Ｗ稲田のことか？

　　　　　　　　　＞‐　ニ　‐-　、
　　　　　　, イ　　　 　 ^　　　　　ヽ
　　　　 ／　　／　　　　　　　　　　 ヽ
　 　 ／　/　/　　|　　　l　　 　 　 　 ハ
　　/／ /　/.,ｨ　 l　l 　 l　 l　　　　ヽ　 l
　　　l /　/|/ l l .ﾊ　!　 l　 !　!　　　 l　,ﾊ
.　　 l/!　l 7ﾍ lﾍl　ヽlヽl l　l　ｌ　 |　　l　l　!
　　 　 lﾊl ﾋﾘ　 　 -ｧ:メl l　!　!　 ! 　 l　l､ヽ
　　　　 l.{　､　　　 ﾄ丕/ l/l/l ｒlﾍl　　l　l ヽヽ、
　　　　 l,ﾊ　　_　 　￣　　//l |l,ﾚﾍヽ l＼> ＼＞ 心理の教員って大学の底辺だけど
　　　　　　ヽ ヽ＞　　　, l/>l/-ヽl ヽ「ヽl 　　　これからは社会の底辺なのね
　　　　　　　 `-−＜ヽ　／　　 　 　 　 ＼＿
　　　　　　　　　　　 ,ﾆ/　, -‐-　、　　　　　　　￣ 　l
　 　 　 　 　 　 　 　l /／　　　　　` ＜　　　　 　　　 l
　　　　　　　　　　　l/l　　　　　　　　　 `＜　　　　　,/
　　　　　　　　　　　l/l　　　　　　　　l　　 　 Tｰ-　_/
　　　　　　　 　 　 ,ｲ .l　　　　　　　　l　　　　l
　　　　　　　　　 /l| ! :l　　　　　 　 ヽl　　　　l
　 　 　 　 　 　 //l　l　!　　　　　　　 ヽ　ー-亠､
　　　　　　　　 V l| 　〉l !　　　　　　 　 ＼　 ￣￣ヽ
　　　　　　　　　　ﾄ./、 l　　 　 　 　 　 ／l 　 　 　/、　　　　　　 　 　 　 　 　 　

学生も馬鹿が多いよ。

■3つ以上あてはまったらあなたは団塊■
◎優柔不断
◎調子良い(すぐ寝返る)
◎せこい
◎↑∴すぐ切れる
(◎↑≒気が短い)
◎噂好き
◎何故か自信過剰
◎根に持つ(3ヵ月は余裕)
◎単純、単細胞
◎自分には蜜より甘く、他人にはﾊﾊﾞﾈﾛより超辛い
◎チビ
◎デブ
◎ハゲ
◎汗掻き

だったらいまの20代30代もほとんどが団塊じゃねえか。

　　　　 ' ,　＼､ 、|　 　 　 　ヽ 　　l / ／　　　 ヽ, 　 ／　/　 /
　 ｀`ヽ　　ヽヽ!　, 　 lj　 　ヽ 　i／ ,　' 　u　　!／　／　　/
　　、　ヽ＼ ｀ l_/ /｀ヽ､　　 ヽ/ ／ ,. ' ´ヽ l ,'／'´　 　／__ 　
　 ､ ヽ、　,へ､/ ,ﾍ｀`ヽ､ヽ. ｀　/ ／,. -‐,´ _!,-､ ／ ／'´／　　似非ガクモンはこの世から
　ヽ＼｀` l l^ヽ,',　 ',　　oヽ`､} ﾚ／o 　 ,'　 〉"^l/／'´／　　　削　除　だ　
　　 ＼､　l l r'　',　 ー―‐",｀ｰ´`ｰ―‐'　 //_',/_,. -;ｧ 　　　　
　　　 ,.ゝ-＼ｰ､ ','"""""　　ﾉ_　゛゛゛゛｀　/'_j /　 ／
　　　　｀`,ゝ-ゝ､_',u 　 　 r====ｮ　　　 /-／_／
　　　　　´￣｀`ｰ,ﾍ　　　 `====''　 　 /=''"´
　　　　　　　 　 ,'､ ｀ヽ、,:'　-‐-　　,　'｀`>、
　　　　　　　　 ﾉ`::ｰ-､_＼＿＿,／_,. ::'´:::::冫二ニ７7ｰ-
　　,...-､‐ニ二{{:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::/ニニﾆ〃::::::::
　　:::::::::ヽニ二ヽ:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::/二二ﾆ〃::::::::::: ヽ

274 ：没個性化されたレス↓ ：03/05/18 00:24
9 ：探検隊：01/10/28 00:38
（１）★心理学って意味あるんですか？
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/954/954361834.html
１：【期間】2000/03/30(木) 05:30〜2000/08/06(日) 14:46
２：【レス数】216
（２）★心理学なんてやっていて恥ずかしくないですか
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/955/955300141.html
１：【期間】2000/04/10(月) 02:09〜2000/06/05(月) 08:51
２：【レス数】88
（３）★心理学は科学じゃない。
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/956/956539681.html
１：【期間】2000/04/24(月) 10:28〜2000/08/06(日) 15:43
２：【レス数】166
（４）★なぜ、心理学はこれほど否定されるのか？
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/957/957420220.html
１：【期間】2000/05/04(木) 15:03〜2000/05/22(月) 07:23
２：【レス数】79
以上まとめて、
３：【分類】厨房的反心理学論、心理学論。
４：【対象】専門、一般、厨房。
５：【難易度】やや難〜普通〜易〜厨房。
６：【厨房指数】３〜５
７：【内容】
この手の厨房スレは常に立つものだが、同じような時期によくも似たスレが立ったものだわ。
「臨床vs基礎」論争が沈静化したのは、皆が論争に疲れたこともあるが、
こちらの厨房的反心理学論に反応してしまったという点も見逃せない。
「臨床vs基礎」の図式が、「素人厨房vs臨床・基礎連合」の図式へと変化したのが興味深い。
途中からBFSと称する玄人っぽい人物が参戦するが、マルシンド氏のデビューではないかと思われる。
真面目にレスする御仁も今よりは多かった。
類似スレを立てたい厨房諸君は、その前に上記スレ群を読むことだ。疲れてその気がなくなるだろう。

10 :探検隊:01/10/28 00:47

〜●〜●〜● ﾛｰﾙｼｬｯﾊ ●〜●〜●〜
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1122536136/

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名すれ

＞＞602

　　　　　　　　　　　　　　　　　 　,,.ｒ'' ゛~~` ''ッ,,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　) 　 ）
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　　　　　　　　　　　　　 　 　 ﾐ　　 ﾐ゛,へ.__, ,_ﾉヽ i.　　　　　 　 　 　 　 　 .| |l　　　l ,´
　　　　　　　　　　　　　　　 ﾐ　　　 ﾐ,　( ・) {・ﾌ 〉 ﾐ.　　　　　　　 　 ＿-､i::| |ニニii '
　　　　　　　　　　　　、,,,,ツi:　　　　 ﾐ,｀~´ ヽ~〈　 .ﾐ　　　　　　　　/,‐ヽヽ`､||
　　　　　　　　　　､ｼ`｀　　 i:　　　 　 ,ゞ 　'ｎ.inヽ. .ﾐ　　　　　　　　　　（ .〉〉/
　　　　　　　　　ｼ　 ／／　　　　　　ﾐ｀　　　 l.l　ヽ"、　　　　　 　 　／　 ノ
　　　　　　　 ﾐ/ ｼ　　　　　　　　 　 彡　,＝こ二=.{　ﾐ,,　　　　　 ,ｒ'´　,,､'゛
　　　　　 　 ﾐi. / 　/　　　　　　　' ! w､｀~^' vwｖ '､ 　 ﾐ 　 　 　〃　.ﾐ
　　　　　　 .ﾐ /　　　　 i: 　/　　　　　　｀＾^　　　　 ＼ ."　　　〃 　ﾐ 　心狸ガク狂授ならオレでもなれる
　　　　　　：i;　　　　 .i:　　　ｗ　　　　　　!!　　 ミ!:　　　ﾐ ＼＼(　⌒ヽ
　　　　　　:i;　　/ 　 i:　　　　　　!!　　　　　　 .ミ ｷ　 　 , ⌒｀、_　　)　 ）
　　　　　 :iｌ　　　　 .i:　　　　!　　　　ｗ!　　　 ミ　.:i.　　　（_ (　　_,ノ　　） ,
　　　　　:iｌ　　　!　 i:　　　　　　　　　　　! ,〃゛　　ｷ　　 　ゞ、 __,　 ノ ,
　　　　 .:iｌ　!　 　／~~｀｀``` " '''' ＝ ‐- ､ﾐ　　_,,,,_ﾐ,　　il　`　　ー　´
　　　　 :iｌ　　　´ ―　￣　- ,,. -‐‐-､、　ヽ. ヾ、　　ゞ､　`　 〃
　　　　　ゝ､ｗｘ.mn.!!++ナ'~ 　　　　　ヾ~ヽ、　ヽ、　,,　~^^}´
　　　　　　　　彡　　 〃　　〃　　　　 }｝　/〉.〉〉〉i''"　　 〃
　　　　　　　　　彡､ 　　　 ｛{　　　　 〃,__!////l |　 　 〃
　　　　　　　　　　 X,,　　　　》.　　　≪.__`‐'.' '´,Uwwvw'､...,,,___
　　　　　　　　　　　　＾＾＾＾ !ｗニこ)こ)二）｀) （＿,,,..- ､...二⊃_).)

　　　　　　　　　　　　　　 _,......,,,_
　　　　 　 　 　 　 　 ,､:'":::::::::::::::::｀`:...､
　　　　　　　　 　 ／::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼
　　　　　　　　　 i::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::ヽ
　　　 　 　 　 　 !::::::::::::::::::::::;‐､:::::::::＿::::::_::::';
　　　　　　　　　|::::::::::::::::::::::|　 ::￣　 　 　 ｀`!
　　　　　　　　 r''ヾ'::::::::::／　　::　 　 　 　 　 |
　　　　　　　　 l r‐､＼::/　　_,,､ii_;;_､　　　 _,,,l､
　　　　　　　　 ヽヾ〈　　　 ::= -r:;;j_;､`/ :;'ィ;７
　　　　　　　 　 !:!_,､　　　　::　｀ ー　 : |: ｀´/　　　 元々心理学は似非学問なんですよ
　　　　　　 　 ,./ヽ |　 ､_　　::　 ,: 'r' :i　|:　 / 　　　　
　　　　　　 ,../　｀ヽ;_　　i　| '"､_:::__｀:'‐'.　/
　 　 　 　 /　｀`'ｰ ､_＼　　! `::｀￣''`ﾁ`ｼ
　　　　／ー ､_　　　　｀＼:､_　::　｀￣／
　　 ／　　　　　｀`ヽ､　　　ヽ｀'7‐--'゛

　　　　　　　　　　,　 ‐,=＝＝=‐　､
　　　　　　　　　〃　　　, -‐‐- ､　ﾊ　　　　　ｺﾎｰ
　　　　　　　　　|i 　　i !! 　　　　i　iﾊ
　　　　　　　　　|i　　_ｌ｣L =-‐　__ヽrﾍ、　　ｺﾎｰ
.　　　　　 　 　 //´　 ヽ.____ , '´　f ｒｖ'´) オレ心狸ガク凶授
　　　　　　 　 //　 　 　 　 ∧ --ﾍ乂/
.　　　　　 　 // 　 　　　　/＼｀Ｔフ n{
　　　　　　 /厶　　 -‐=≦､_　`く　ｨ凧
　　　　 　　｀,ﾆ=‐　､　　　　 ｀　 _≧=‐'
　　　　, -＜　　　　 ｀　　 ‐-=≦､＿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 , -‐=,＝,＝＝=‐- ､
　　 ／　　　　　　　　,ィ´ 　 ｢ ｢｀ヽ‐､｀ヽ.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ハミ〃〃〃〃 　 　 ヽ
　 /　　　　　　　 　 /i ﾄ､ 　 l　!　　ヽ.ヽ　',　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 i、 V/ ≫=＝＝=ミ　　}
. /　　　　　　　 　 //i l　 ＼j　!　 　 ｉ　i i i　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 ﾉjゝ Ｖ////　　　　　ヽヽ
/　　　　　　　 　 /＼i l　　　lヽ!__,ノ^|　l_l |　　　　　　　　　　　　　　　　　く "　　l i　i i　　　　　　　i i
　　　　　　　 　 ム　/ハ＿__l__j_,　イｌ　　 |　　　　　　　　　　　　　　　　　 ゝ 　　l i　i i　　　　　　　i i
　　　　　 　 　 ├'∨ﾊ　i_j＿j＿j＿j_!　!　Ｌ.. -‐'77´￣ ｀二二ﾌ　　　　　　〉　 　 ヾ. ヾ.__＿　　ノ //
　　 i　 i　　　　 l⌒ヽ_j__i＿j二ニ=-┴ '´ 　 　 //　　　　}　　　　　　　　　 ` ｰ‐-､__,＞ -=ニ三彡'
　　 i　 i　　　　 lX´,ゝ−- - --‐ｧ,'　 　 　 i i　{ { 　 　 `〈　　　　　　　　　 　 　 　 〉　 _,.　-‐＜
　　 i　 i　　　　 lX｀7ニニニニﾆ{ {　　　　 ,Ｌ二ﾆ=-‐'⌒ｰ'　　　　　　　　　　 　 ／￣´　　　　 　ヽ
　　 i　 i　　　　 l {｀{−−−−− `　 _, イ|　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 /　　　　　/　　　　 }
　　 i　 i　　　　 ト----‐─==＝T丁]：|　l !　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 /　　　　　/　　　　 /

講義中に平気で屁をする教授がいたぞ。いろいろ臭い男だけどね。

　賢いやつには当たり前の事を、馬鹿なヤツが気が付かないで
　あたかも自分が発見したように主張する


　これが心狸ガクの理論とか論文とか称するシロモノの実体です

　心理学は心理学教授のメシのタネのために存在します


　そのためだけにあるガクモンなんです　　　誤解しないように

ごく一部の人はその薬務を果たしていると思います。問題はそれ以外の
人ですね。嘘吐いて学長になった豚もいます。豚に頼まれて人をけ落とした
禿げもいるのです。嫌ですね。

豚は誰ですか。

火愚痴か。

禿げ、女変態、豚　３人の陰湿心理学者もどき。

陰湿故に明らかに出来ないことがある。

どこの大学のことなんだろうか
それぐらい教えてください
ヒントでいいから

難波のほう

＞＞６１６　は方向を歪めようとしておじゃる。

そうじゃろ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,;::;:;:;:;:;;:;:;;:;:;;:;;､" ﾞ''　" ﾞ''"　ﾞ'' ﾞ;;:';:;;;､
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ';:;;:;:::;:;;::;::;::;;:;彡　　 ｰ -- .... ... ﾞヾ;;:;;
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,;:;:;::;;:;;:;;i''''""　　 　 ﾞﾞ '''''ｰ ‐　　 ﾞi;;'
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;;:;::;;::;:;;:;　　　　　 ,.,,;:;:;:;:､、　　　,,,;i;
　　　　　　　　　　　 _,.．-‐''"￣,｀゛'ー- ､..　　　　　/⌒ヾ;:;:;:;　　　　 　 　ﾞﾞ''ヾ;;;、　,!;;''"i'
　　　　　　　　　 ,．'". , .、'　"　　　　　　 ' ｀ヽ　　 i ﾞ;　ﾞi i;:;:;.　　　　｡ ｰ=ﾆｴjゞﾆ''^ﾞkｪjｧ　　　
　　　　　　　 ,／' ´　　　'　. ,　　　. :　´　　: . 'ヽ､　! :.　| ;:;;'　　 　　'⌒`　ｰ''" ﾞ`ﾐ f'iｰ''`i 　　　
　　　　　　／, '´　　　 , '　　　｀　'　　　 ,. : ' '' ,ﾉ=;; :､ﾞ　（i;;'.　　　　　 　　　　　,　ﾞ; ｿ、　.|　
　　　　　,/;'"　　　　 ,:　　　　　　 '　,. '´ ｀,.．;;;;;;;;;;;;ヽ :､　 |　　　　　　　　　　/´,-､ ,;ｿ、. !
　　　__,ノ ;:　　　　　;　　　　　　　 '　.　,／　` ､'''';;;::．'"`ｰ'i　　　　　　　　 ／｀":;:;:ﾞ'"i:　 ,!
　　(´　 . ',　　　　　;　　　　　 .　: '　／　　　　'''"　　　　,.-:　　　　　　 ／;:;:;;-‐=ﾆﾆ`) /
　　 `､'´　 ｀゛- . ,゛' ' ,　　, : '　　,．" 丶　　　　　　　,. '" 　､　　　　　/　''ヽ`ｰ;-;-;!（ /
　　　 `ｰ,､　　　:　　　 ':'　　 ,．'"　　　　ゝ-..__,.．-;'''　　　　 ＼ 　　 ﾞ　　 　￣￣　,i
　　　　 ,ｆ::,`,=､ '　　　, '_,.=;::;;,,.　　　　　　　　　 ,!　 `､ 　　　　 ｀ﾞ'ｰ-､;:;ヾ;:;;:;:;:;:;:;:;;;;ﾉ
　　　　ﾉ　　ｉ´ヽ:;:. ...,,,,;;;:;;;;;;;;:;;;;;ヽ　　　 ,,‐:,ﾆ!-,ﾋｌ　　 ヽ 　　　　　　　　｀ﾞﾞﾞ''''''''''''''"
　　　 /　 　 !　　`ｰ---‐=ｲ;;;;; 'ﾞ'ﾚ:;=ニ=‐''''"~ 　｝　　 �@ 　　　　　　こ　ん　な　教　授　も　い　ま　す
　　　(,ミﾆﾆ,,）　　　　　　　};;:'　　ｌ´　　　　　　　�T　　　｝

フロイト
フリース

鼻の手術ミスで女性が大量出血で死亡。

フロイトやらフリースやらを引き合いに出して
心理学を批判してるつもりになってるｳﾞｧｶ。

藪医者こきおろしは医者板でやれや。

フロイトにおんぶにだっこのくせにｗ

　自分や他人の気持ちが汲めないヤシが、もしかしたら分かるようになるかも、
　と期待してやるのが心理ガクです。

　他の人は分かっている様子なのに自分は何がなんだか分からない、
　場で浮いてしまう、こんな人が心理ガクトになるんです。




　よ〜く観察してみなさい。
　心理ガクの教員って、他人の気持ちを理解していないでしょう。

　相手の表情の変化が読めていないでしょう。

　心理ガクの教員＝心理の学生のうち、特に社会へ出る勇気が無かった
　引きこもりの成れの果てなんですから。

　心理学は真理とはかけ離れている可能性があります


　心理学は心理学教授のメシのタネのために存在します


　そのためだけにあるガクモンなんです　　　誤解しないように

>>621

　サイコロの目のようにコロコロ変わる理論(？)がサイコロジーです
　データ捏造なんて当たり前の世界です
　

　なお、論文の有効期限・賞味期限はせいぜい一ヶ月程度なのでご注意願います

何を言ってもよいのなら、賞味期限はないでしょう。学問以前の問題です。
確かにアホが多いと思います。京都を分析の町にしようと思うと宣った
アホがいた。その前に自分の力量を理解しろよな。単なる水豚だと認識
をしろ。

>>626
あちこちのスレで「水豚」と呼ばれている人物が見受けられますが
実名を公開してもらえないのでしょうか？
誰のことなのか、またその人のどういう行動が批判に値し、
我々が気をつけるべきなのか、ちっともわかりません。

フロイトは、まだコカインがよく知られていない頃、「コカインは万病に効く魔法の薬である」
という論文を発表し、コカインの効能を訴えていた。
コカインを万能薬と信じていたフロイトは、病気で苦しむ友人に勧めるが、しばらくして、この
友人はコカイン中毒にかかり、亡くなってしまう。その後も、各地から続々とコカイン中毒の報
告が寄せられ、コカインを強く推奨していたフロイトは、医師免除剥奪の寸前まで追い詰められた。

見ればわかる。

実力者の尻馬に乗って采配をふるう背の高い奴がアホだと思う。その
実力者も、真の力はなく、巧みに人を利用した奴だ。宗教家だが、その
所業から地獄に堕ちるのは明白である。兎に角、金にきたない。
この人物を水豚と称している。

>630
晒してくださいな。
正義の鉄槌をくだすべきかと。

真理を理解できない教授

ごめんなさい、この子ちょっとおかしいんです
　　　　　　　　 _　--――-　＿　　　 　　　　　..--‐‐‐‐‐‐‐‐---..,
　　　　　　 ／　　　　　　　　　　｀ｰ ､　　　／:ヽ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;)
　　 　 　 /　　　　　　　　　　_ ィ ｽ::. ヽ　　|::::/　　　　　　　　　 ヽヽ
　 　 　 /　　　、　　　　, ｨ'_´,.ィ´　 ヽ:::.ヽ .|:::ヽ　 ........　　　........　/:::|
　　　　{　:.　　 ヾ､-､／＿_,.ノ〉 　r ､_ｌ::::::! |::／　　　　)　 (　 　　＼:|
　　　 ∧ :::.　　.::::〉'` ＿_ ￣´　 　｀ ｰl::::!〈 ,i　 -=; ‘ =‐　‐= ‘ ;=-　|6)
　　　/ ∧:::: |.::::/ -r'てハ｀ 　 　 ,z=､ !/　ﾍ|　　'ｰ-‐'　　 ヽ-ー' 　|/　　　 　心離の教授って
.　　/ /　/＞!:::l 　´ !:っ'ｿ　　　　lし!　|,ｲ　　|　　　／(_,､_,､_)＼　　|　　　　　あまり頭良くな
　 / ,'　 ,' ! ﾍヽ{　　 ´￣　　　　 ､ﾋﾘ　ﾚﾊ　　|　 ／-‐￣ 二ﾆヽ＼. |　　　　　　　　　・・・ﾓｺﾞﾓｺﾞ
. /　　 　 ヽ 'ｰ　　/ / /　　　　　′//!ﾉ　　 l /　　　　-―＝ く　　l
/　　　　 　 ｀Tヽ＿　　　 ,〜 -‐ｧ　／　 　　 /　　　　　-‐　, ‐´　/
　　　　 　 .:::／　　　ヽ、 ｀ｰ‐ '´／　　　　　r'‐ ､　　,. -‐'´「　　／|:＼
　　　　　.::/ /　　 　 　 ヽ‐-　´|　　　　　- /￣ヽヽ,ｲ　　 ￣￣　./:::::::::::::　　
　　　　.:::/　!　　＿　　　 ヽ_:::::::l　　　　　/　　　 ヽ〉

　　　　　　　　　　,　 ‐,=＝＝=‐　､
　　　　　　　　　〃　　　, -‐‐- ､　ﾊ　　　　　ｺﾎｰ
　　　　　　　　　|i 　　i !! 　　　　i　iﾊ
　　　　　　　　　|i　　_ｌ｣L =-‐　__ヽrﾍ、　　ｺﾎｰ
.　　　　　 　 　 //´　 ヽ.____ , '´　f ｒｖ'´) オレ心狸ガク凶授
　　　　　　 　 //　 　 　 　 ∧ --ﾍ乂/
.　　　　　 　 // 　 　　　　/＼｀Ｔフ n{
　　　　　　 /厶　　 -‐=≦､_　`く　ｨ凧
　　　　 　　｀,ﾆ=‐　､　　　　 ｀　 _≧=‐'
　　　　, -＜　　　　 ｀　　 ‐-=≦､＿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 , -‐=,＝,＝＝=‐- ､
　　 ／　　　　　　　　,ィ´ 　 ｢ ｢｀ヽ‐､｀ヽ.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ハミ〃〃〃〃 　 　 ヽ
　 /　　　　　　　 　 /i ﾄ､ 　 l　!　　ヽ.ヽ　',　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 i、 V/ ≫=＝＝=ミ　　}
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　　　　　　　 　 ム　/ハ＿__l__j_,　イｌ　　 |　　　　　　　　　　　　　　　　　 ゝ 　　l i　i i　　　　　　　i i
　　　　　 　 　 ├'∨ﾊ　i_j＿j＿j＿j_!　!　Ｌ.. -‐'77´￣ ｀二二ﾌ　　　　　　〉　 　 ヾ. ヾ.__＿　　ノ //
　　 i　 i　　　　 l⌒ヽ_j__i＿j二ニ=-┴ '´ 　 　 //　　　　}　　　　　　　　　 ` ｰ‐-､__,＞ -=ニ三彡'
　　 i　 i　　　　 lX´,ゝ−- - --‐ｧ,'　 　 　 i i　{ { 　 　 `〈　　　　　　　　　 　 　 　 〉　 _,.　-‐＜
　　 i　 i　　　　 lX｀7ニニニニﾆ{ {　　　　 ,Ｌ二ﾆ=-‐'⌒ｰ'　　　　　　　　　　 　 ／￣´　　　　 　ヽ
　　 i　 i　　　　 l {｀{−−−−− `　 _, イ|　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 /　　　　　/　　　　 }
　　 i　 i　　　　 ト----‐─==＝T丁]：|　l !　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 /　　　　　/　　　　 /

いるのは心狸ガクの教授と心離ガクの教授だけです。

精神医学・心理学分野の日本人による重要論文・・・０％

http://www.yomiuri.co.jp/science/news/20070404ik21.htm



　　　　や　っ　ぱ　り　ね　

心理学だけじゃなくて社会科学全般の問題だな。
文化差と言語差が大きい。

　心理ガクは女性専用車両みたいなものです。マトモな♂は専攻しません。
　言い換えれば女便所なんです。
　臨床心理士の資格を欲しがるのも♀です。

　優秀な♂は全く別の方面へ進出します。

　>>637 心理はこのテの言い訳が得意だからな　ｗｗｗ
　言い訳だけは一人前

　このテの言い訳するヤツは中身が無いのに虚栄心だけは強いのが相場

あほ

あなた木村の神様にあいなさいｗ

アフォといえばＦ女子大の心理学教授。
セクハラ二次被害で訴えられるが、調査にも出頭せず。
で、処分された、と週刊ポストにあった。

ありゃ内紛だ。
セクハラで大騒ぎになるのはみんな内紛がらみ。
そうでなきゃいくら訴えても誰も耳を貸さない。

　　　 ,ｨｨr--　 ..__､j
　　 ﾙ! {　　　　　　 ｀ヽ,　　　　　　　∧
　 N { l `　　　　,、　　　i　＿|＼/ ∨　∨
　 ゝヽ　　　_,,ｨjjハ、 　 |　＼
　　`ニr‐tﾐ-rr‐ｔｭ<≧rﾍ　　 >　心理てセクハラは日常茶飯事
　　 　 {___,ﾘ ヽ二´ﾉ　 }ｿ　∠　　嫌だったら来なければいいんだよ！
　　　　'､ `,-_-ｭ　 u /|　　 ∠
　　　 　 ヽ`┴ '　／／l＼　　|／＼∧　 /
--─‐ｧ'|　｀ニ--‐'´　/　 |`ｰ　..__　　 `´
　 　 く__レ1;';';';>､　 /　__ |　 ,=､　___
　　 「　∧ 7;';';'|　ヽ/ _,|‐､|」 |Ｌ..! {L..l　))
　　 |　 |::.V;';';';'|　/.:.|トl｀´.!　l _,,,ｌ | _,,|　 , -,
　 　 !　|:.:.:l;;';';';'|/.:.:.:||=|=; |　| 　 | |　.l /　〃 ))
　　　 l |:.:.:.:l;';';'/.:.:.:.:| ! ヽ　＼!‐=:l/ `:lj　 7
　　　 | |:.:.:.:.l;'/.:.:.:.:.:.! ヽ:::＼::　 ::::|　 ::l　/

>>1
あきれるっつーか、うらやましい

あほか。

京都に多いようですね。

痴漢教員もおおいです。

痴漢教員の報道が多すぎない。

京都に多いのｗ

教授ってだけで モテるからしかたないんじゃね？

学生の性犯罪も多いぞ。

>>650 時代錯誤　石を投げると教授に当たる

それなのに教授にもなれない人ってどれだけバカなの。

ワザワザ教授になりたがる奴はいないという事

>>653 は時代錯誤

　心理学は心理学教授のメシのタネのために存在します


　そのためだけにあるガクモンなんです　　　誤解しないように

じゃあ君のためにある学問はなにかな？
早くそれを見つけてそっちの板へ行きましょう。

日本人研究者の科学論文は、物理学や材料科学などの分野で世界をリードする例が多く見られるが、工学や環境などの分野では、やや影が薄い、という実態が文部科学省・科学技術政策研究所の報告書で４日発表された。

同研究所は、米国の調査会社の論文データベースを使い、１９９９〜２００４年に発行されたもののうち、引用回数で上位にある約１万件の重要論文を分析した。

その結果、日本の占有率は９％で、米国（６１％）、ドイツ（１３％）、英国（１２％）に次ぎ４位だった。５位以下はフランス（７％）、中国（３％）だった。

分野別では物理学や化学、材料科学、動物・植物学などで、日本の占有率が９％以上の領域が多く、特に特定の超電導材料を研究する領域では日本発が約６割を占めた。

生体分子の機能解明や新材料開発といった学際的分野でも、占有率の高い領域が多くみられた。

一方、工学、環境・生態学、宇宙科学などでは占有率が９％を下回る領域が目立った。

【また精神医学・心理学、社会科学、経済学は０％だった】。

（2007年4月5日0時56分 読売新聞）

　心理学は心理学者の飯の種としてのみ存在します。

　研究してるカッコをしたい、あるいは自分が研究している
　と思い込みたい人が、研究モドキ、似非研究をしているんです。

　オナニーみたいなものです。

　　　　　０％　か！

　　　　　　　／:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::ヽ.
　　　　　　/::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::i､
　　　　　/:::::::::i::｜::i⌒i''i::::::::i:::::|i::::::i':､:::::::::::::::::::i.
　　　　　i::::::::::|::::i:::i　｜＼::::i〉､「＼ﾄ､i::::::::::::::::::::l
　　　　　ヽ:::::::|l:::A;ト　　　　＞　―　ヽ＼::;;;;;;;;::｜
　　　　　　＼::::|　＾　_｀i.＿_iｒ, /'7ﾗy　厂∨ｆ)::::::l.
　　　　　　　ヽ::i　y´ﾋ）(〉i　ヽ､._`‐' _ノ　　//::::/
　　　　　　　　｀`ト‐ ‐‐'｜　　　￣ 　　.　(/:::::/ もう心理学には
　　　　　　　　　｜　　　､　　　　　　　/..ﾉ:::／ 　　　かかわりたくない
　　　　　　　　　　!　　　　,._.._　　　　/..ﾉ／
　　　　　　　　　　.`:､..　　　　　　.／　〉)⌒ヽ.
　　　　　　　　　　　　｀'‐.､._,,..イ´　.／　　　　＼.
　　　　　　　　　　　　　　　　 .∧／　　　　　　　｀:､
　　　　　　　　　　　　　　　　/／　　　＿＿＿＿　ヽ.
　　　　　　　　　　　　　　　/'　,.‐''"´　　　　　　　｀`'‐.i､
　　　　　　　　　　　　　　./／　,.‐''"´￣￣￣￣　｀`＞i

スウェーデンボルグ

293 ：名無しさん＠３周年：2006/08/23(水) 08:54:07 ID:miZHqRd+
女性の場合だけど、記事があるよ。

霊界日記230「淫猥な霊魂の状態」（静思社版から要約）

世では信仰に全く無関心で、放埓な、淫猥な生活を送った女達は、あの世では
理性を欠いて発狂している。美についても、またつつましさについても何ひとつ
知らず、真の結婚愛に属するあらゆる事実を、とくに好色によってゆがめてしまう。
かれらは、（天国で味わうべき）他生での歓喜がどういうものかを理解しないので、
不幸な生活を送っている。こういう者の数は非常に多い。

　　/i　　　　　　　　　　　　　　 iヽ　
　　! !､　　　　　　___　 　 　 　 / ﾉ　
　　ヽ ヽ､ ,彡ﾌ￣　￣ヽﾐミ､／ /　
　　　ヽ　ﾌ''　　　　　　　　 く　/　　　
　　　 _ 〉'　　　　　　　 　　 ヽ/,_　
　　　(ヽi,　 　 　 /;ヽ 　 　 　 i/ ）　
　　　 i　! ,,_____ノ､i;;iヽ､_____､ i　i
　　 　 !　'ヽ__●ノ' 'ヽ_●,ノ ,ﾉ i　　　　心理ガク教授の
　　　　!､jヽ､ ,-　　 ;;　-､　/ _ﾉ　 　　　　心　の　闇
　　　　 〉　/,､''`ヽ__/` ' ,､' 　）　　
　　　　 '!,　ヽ`t-,､__, -'ｲ/ 　/
　　　　　ヽ　ヽt,=,='='=ｲi　 /　　
　　　　　　＼ `'"~⌒~"'　ノ　　　
　　　　　　　　`-- ^-- '　　

　　　　　　　　　　　　 /　　////　　/´/＜/ ／ / / i ヽ
　　　　　　　　　　　 / / ／ヽ/　　,.代≦､/ヽ　/ ｲ / i　',
　　　　　　　　　 　 //　:{ (　/ 　 /　　`くﾊﾞ ／´ |/ｲ/ i　i
　　　　　　　　　　//　/人 y　　/　　　　 　 　 /ﾅﾌ,ｲ |　i|
　　　　　　　　　/　　/　　/　　/　　　　　　 　 Kｶｲ/ ｲ/ﾘ
　　　　　　　　／　 /　/ /　　/　　　　ヽ　　／　.ｲ/／ﾘ 　心狸ガクトはイヤよ
　　　　　　 ／　　./　/　i　　.ハ　　　　　 `　　 /
　　　　　,. -―-　､ /　 i　　/　 ＼　　　　,.　イ 〉 y´ 〉
　　　 ／　　　　　　ﾍヽi　　i　　　　ヽ　イ〈∨{ / ｲｨ' i
　　 /　　　　　　　　 |:.i　　ﾄ､　　 /　/　/ | ヽ　´　 /
　　/　　　　　　　　 /:|　　i:.:.ト,　 !　i　/ /!　　/　 /
　 /　　　　　　　　 /:.|　　i:.:.:.:.:ト, ﾄ､ /　ハ 　.i 　 i
　/　　　　　　 ／　〉:|　　ﾊi:.:.:.:.:.トvﾄ､i_/　ﾊー-‐〈
r 7,r‐z_ ､　 /　　/:.:.|:　 i:.:.ii:.:.:.:ﾍ:.:.:.:.:.:i　　ハ:::.:.:.:ﾍ
ﾑLi_/／ 〉/　 ／:.:.:.:|　 i:.:::i }:.:.:.:ﾍ:.:.:.:.:|　 iヽ i::.:.:.:.:ﾍ
:.:.:.:.:.:.:`く／y::::::::::::::::|　i::::://::::::.:.:}:.:.:.:.|　iヽ.　i::.:.:.:.:.ﾍ

今時の若手心理系教員は、あまりいい大学を出ていない件について

誰のことを言っているのか書いてほしいのだが。

>>664
東大みたいないい大学出てても基礎が出来てない教員が多い件について

↑たいていのヤツがそうだろう。

あまりいい大学出ていないシト>>666

>>668
omaemona-

　今時の若手心理系教員は、あまりいい大学を出ていない件について

つか自分がいい大学に行ってないから
いい大学を出た教員に習えなかっただけだと思う。
東大の心理なら教員はほとんど東大卒だよ。

　そ　う、　臨　床　の　夏

　診　て　触　っ　て　い　じ　く　っ　て　臨　床　し　よ　う！

裁判で心理鑑定と称するでたらめを披露する臨床教授は自己顕示欲の塊。

心理鑑定者は表に出るな。

　　　　　　　　　　　　　　 _,......,,,_
　　　　 　 　 　 　 　 ,､:'":::::::::::::::::｀`:...､
　　　　　　　　 　 ／::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼
　　　　　　　　　 i::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::ヽ
　　　 　 　 　 　 !::::::::::::::::::::::;‐､:::::::::＿::::::_::::';
　　　　　　　　　|::::::::::::::::::::::|　 ::￣　 　 　 ｀`!
　　　　　　　　 r''ヾ'::::::::::／　　::　 　 　 　 　 |
　　　　　　　　 l r‐､＼::/　　_,,､ii_;;_､　　　 _,,,l､
　　　　　　　　 ヽヾ〈　　　 ::= -r:;;j_;､`/ :;'ィ;７
　　　　　　　 　 !:!_,､　　　　::　｀ ー　 : |: ｀´/　　心理鑑定は信用されてないから
　　　　　　 　 ,./ヽ |　 ､_　　::　 ,: 'r' :i　|:　 / 　裁判の結果には影響がありません　　　
　　　　　　 ,../　｀ヽ;_　　i　| '"､_:::__｀:'‐'.　/ 　
　 　 　 　 /　｀`'ｰ ､_＼　　! `::｀￣''`ﾁ`ｼ
　　　　／ー ､_　　　　｀＼:､_　::　｀￣／
　　 ／　　　　　｀`ヽ､　　　ヽ｀'7‐--'゛

最近はあります。だからキッチリした鑑定書を出せというのです。

キッチリした鑑定書を出したら・・・・　鑑定人の破滅が待っています

a
3 名前： 名無しさん＠お腹いっぱい。 01/12/19 13:07
ちなみに、私の先輩は、自殺をしました。後輩は、昨年、鬱病に
かかりました。私も、現在、病んでおり、療養中です。博士論文の
構想を昨年練っていましたが、結局、指導教授に潰されました。
そんな研究やっても意味がないと。そして、私が大人しく、彼の
いうことを聞いて、しばらくその研究を中断していると、なんと、
私の練った構想そのままで、共同研究を開始していました。
ちなみに、通常は指導教授と弟子は、似たような研究をしています
から、アイデアを盗まれたと錯覚することもあるでしょう。しかし、
私の場合は、もともとの指導教授がお亡くなりになったため、今の
指導教授の研究室に入っているのです。

しかも、引用している文献は、私が調べたもの、そのまま。

/ / / /
続きはこちらから
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1175495562/332-

心狸ガクなどやるやつが悪い。

曲霊の働き

直霊が正常に働いているときは、四魂は磨かれていくが、正常に働かなく
なるとき曲霊（まがひ）に転じる。 曲霊によって、荒魂は争魂となり、
和魂は悪魂、幸魂は逆魂、奇魂は狂魂となる。

参考文献
「本田親徳全集」(1976年) 本田 親徳 (著) 鈴木 重道 (編集)　山雅房
「霊界物語」出口王仁三郎（著）全81巻83冊　天声社
"http://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%80%E9%9C%8A%E5%9B%9B%E9%AD%82"

京大はアフォ教授の巣だとききましたが、バカ鑑定するシトもいるんですか？

今の連中は学者という感じがしない、むしろ商売人みたい。

アフォがいかにも知った顔して専門用語を使いまくるのは
情けないったらありゃしない。

http://society6.2ch.net/test/read.cgi/police/1183652133/
目撃者や証拠品が十分にあった簡単な窃盗事件をさっさとやらずに
強化月間だった薬物を優先した結果
窃盗事件の証拠品を隠匿されてしまい、警察いわく、情報のあった場所にはもう無いから
自供がないとガサもうてないって・・・
もうお前の事件はちっちゃいか捜査はしないってこと？
証拠品を抑えられなかった警察の捜査ミスを隠蔽

末は博士かホームレスか
http://www.nagaitosiya.com/a/doctor.html
大学院教育　その恐るべき実態 〜私の体験談〜
http://www.geocities.co.jp/CollegeLife-Labo/5828/
算数ができない大学教授
http://homepage2.nifty.com/inachan/tuika.htm

臨床の先生に出身学部・大学訊いてみな。

686
君の出身大学は？

665 名前：没個性化されたレス↓ ：2007/07/23(月) 20:10:15
何人もの被害者を出したアカハラ女教授を、
つぶれかかった心理学からノアの箱舟で
ｋ育関連学会へ輸送救助するのは迷惑だからやめて下さい。

心の傷と聞いて、ある女性は、自分はきつい心にならなくちゃいけないんだと
思い込んでいます。

　自分や他人の気持ちが汲めないヤシが、もしかしたら分かるようになるかも、
　と期待してやるのが心狸ガクです。

　周囲の人は分かっている様子なのに自分は何がなんだか分からない、
　浮いてしまう、こんな人が心狸ガクトになるんです。




　よ〜く観察してみなさい。
　心狸ガクの教員って、他人の気持ちを理解していないでしょう。

　相手の表情の変化が読めていないでしょう。

　心狸ガクの教員＝心狸の学生のうち、特に社会へ出る勇気が無かった
　引きこもりの成れの果てなんですから。

タイトル：アフォ！あきれる！心理学の教授。
【糞スレランク：Ｂ＋】
直接的な誹謗中傷：48/690 (6.96%)
間接的な誹謗中傷：6/690 (0.87%)
卑猥な表現：15/690 (2.17%)
差別的表現：19/690 (2.75%)
無駄な改行：17/690 (2.46%)
巨大なＡＡなど：24/690 (3.48%)
同一文章の反復：2/690 (0.29%)
by 糞スレチェッカー Ver1.05 http://kabu.tm.land.to/kuso/kuso.cgi?ver=105

中途半端なランクだな

鳴門教育大。

　　　鳴　門　Ｍ　字　開　脚　大　学　

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　　　,r‐-､...:☆彡::::　ﾄｲ ^ o^ t;|　　　 /　　　 ｀､ 　::::::::::゜:::::::::: ...:: :::::
　 /　　､　＼　. . . ..:　>‐-ｭr'ニヽ､　　/　　i　　　l､ 　::::::. .... ..　.::
　 |　　　'|　　＼　_.ｒ'´ノニｰイﾆヽ,＼/　 　 |　　　ｌ 　::::。::::::.
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　　|　　　|　　　　　　＼　⌒,,,⌒ /　　　　 　 ﾊ　　 ヽ 　.....　.　.:::::...... ..:: ..
　　.|　　 .|ﾍ　　　　　　 ＼ 巛《 /　　　　　　 l　）　　 ＼ 　　::.. .
　　 |　　 .| ヽ　　　　　　　彡ﾟдﾟミ　　　　　　 ,' ﾉ　　　　　＼　...: ..:::: .
　 ノ　　　ヽ ヽ　　　　　　　ミ《》彡　　　　 .ﾉ　ゝ､＿＿ 　　　　　
／　　　　　ヽﾍ､　　　　　　 ﾐ＊ﾐ　　　　／　　　　　　｀⌒ 　　　 .
　　　　　＿ノ　 ｀ｰ ､. _　　　,X､.＿,.-‐'´ 　　　:.... .... ..　.:.... .... ..　

【ネット依存症、2ch依存症について】
　われわれの研究室では、ここロシアにおいて最近問題になっているこの問題について、政府の補助のもとで
研究と理解を進めています。さらに日本において調査した結果、特定の掲示板サイトにおいてこの問題が
大きく取り上げられるべき状態にあることを、われわれは知りました。この書き込みの目的は、日本の
患者の方々の任意による調査、治療であります。

　患者の皆様！ラッキーです！私は、モスクワ市立大学のスメルジャコフ教授です。みなさん、私の治療に
参加してみませんか？この方法を、私の大学の学生の患者200人に試したところ、1ヶ月で150人が依存症に
打ち勝つことができたのですよ！さぁ、まずはこれをしっかり頭に叩き込んでください。
●これは、病気である
●やめられないのは、体が病気だからである
●だから、特別な治療が必要である
さぁ、詳しいことはメールで！日本のNGOの方が対応します。では！！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Dr.Smerjakov

>>694
それよりもVygotskyを真剣に研究したほうが１００倍役に立つと思う

　　　　　　　　　　　　　　　　　 　,,.ｒ'' ゛~~` ''ッ,,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　) 　 ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　､ ゛　 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ヾ.　　 　 　 　　　　　　　　　 ,.、　　　/ ／
　　　　　　　　　　　　　 　 　 ﾐ　　 ﾐ゛,へ.__, ,_ﾉヽ i.　　　　　 　 　 　 　 　 .| |l　　　l ,´
　　　　　　　　　　　　　　　 ﾐ　　　 ﾐ,　( ・) {・ﾌ 〉 ﾐ.　　　　　　　 　 ＿-､i::| |ニニii '
　　　　　　　　　　　　、,,,,ツi:　　　　 ﾐ,｀~´ ヽ~〈　 .ﾐ　　　　　　　　/,‐ヽヽ`､||
　　　　　　　　　　､ｼ`｀　　 i:　　　 　 ,ゞ 　'ｎ.inヽ. .ﾐ　　　　　　　　　　（ .〉〉/
　　　　　　　　　ｼ　 ／／　　　　　　ﾐ｀　　　 l.l　ヽ"、　　　　　 　 　／　 ノ
　　　　　　　 ﾐ/ ｼ　　　　　　　　 　 彡　,＝こ二=.{　ﾐ,,　　　　　 ,ｒ'´　,,､'゛
　　　　　 　 ﾐi. / 　/　　　　　　　' ! w､｀~^' vwｖ '､ 　 ﾐ 　 　 　〃　.ﾐ
　　　　　　 .ﾐ /　　　　 i: 　/　　　　　　｀＾^　　　　 ＼ ."　　　〃 　ﾐ 　似非ガクモンが
　　　　　　：i;　　　　 .i:　　　ｗ　　　　　　!!　　 ミ!:　　　ﾐ ＼＼(　⌒ヽ 面白いのか？？
　　　　　　:i;　　/ 　 i:　　　　　　!!　　　　　　 .ミ ｷ　 　 , ⌒｀、_　　)　 ）
　　　　　 :iｌ　　　　 .i:　　　　!　　　　ｗ!　　　 ミ　.:i.　　　（_ (　　_,ノ　　） ,
　　　　　:iｌ　　　!　 i:　　　　　　　　　　　! ,〃゛　　ｷ　　 　ゞ、 __,　 ノ ,
　　　　 .:iｌ　!　 　／~~｀｀``` " '''' ＝ ‐- ､ﾐ　　_,,,,_ﾐ,　　il　`　　ー　´
　　　　 :iｌ　　　´ ―　￣　- ,,. -‐‐-､、　ヽ. ヾ、　　ゞ､　`　 〃
　　　　　ゝ､ｗｘ.mn.!!++ナ'~ 　　　　　ヾ~ヽ、　ヽ、　,,　~^^}´
　　　　　　　　彡　　 〃　　〃　　　　 }｝　/〉.〉〉〉i''"　　 〃
　　　　　　　　　彡､ 　　　 ｛{　　　　 〃,__!////l |　 　 〃
　　　　　　　　　　 X,,　　　　》.　　　≪.__`‐'.' '´,Uwwvw'､...,,,___
　　　　　　　　　　　　＾＾＾＾ !ｗニこ)こ)二）｀) （＿,,,..- ､...二⊃_).)

　法　廷　で　　バ　カ　を　さ　ら　し　た　　心　狸　教　授

　　　　　　　　　　 ＿_..　- ‐- ､ ＿
　　　　　　　　 　 ｒ'´-‐- ｀`‐､｀ヽ､ヽ ） }ヽ
　　 　 　 　 　 ／‐ 二 _｀ヽ＼｀ヽヽ} ｝ノ ﾉ }ヽ
.　　　　　　　/ ／／ ,ｒ-､＼＼ヽ }ﾉノ ／ノ ﾉ ｝
　　　　　　 /　／ ∠二//二二二二`._＜-=〈
.　　 　 　 / /　／ ,≧/ムヾミ､∨/〃/ﾉＺヽヽ',
.　　　　　ｌ /　/　/ｆ´ ｌ l　　　　　　　 　 ｀ｉヽヽ l
.　　　 　 l l　/　/ ｉ.　ｌ l　　　　　　　　　　iヽヽ |
　　　 　 l ｌ /　/ /i,r/ﾉ=､､　　 　 ,ｒ=＝=､iヽヽ |
　　　　 ﾉ /　ｒ‐､/ﾞ//二 _　　　　"_..二　 }ｒ ､ヽ|
.　　　 / / /{ h ﾘ/ぞな'ｊ ｯ　　 　 ｨ'なﾞｊﾗ ﾘr ｝､|
.　 　 /イ /ハヾ//　^冖´　 :　:　｀`冖^　lり/ｌ| |
　　　 /イ　/ `//ｌ　　　　　 {　}　　　　　l‐'ｌｌ ｌ| |
.　 　 　 ｌ| /　//l`', 　 　 　 ヽﾂ　 　 　 ,'ｌｌ ｌｌ ｌ| |
.　　　 　 l／///ﾉ lヽ　　　 ﾆ=ﾆ 　 　 / ｌl ｌｌ ｌ| |
.　　　 　 　 {/ﾉ/人ヾ＼　 `ｰ―'　　 ｲ人lヽﾊlﾉ 　男のくせに、心狸ガク？
　　　　　　　　　　　　 | ヽ､　　 ,.　'´ |
　　　　　　　　　　　　 |　　 ｀¨´　　　|
　　　　　　 　 　 　 　 [.二｛{{忿}}｝二.]
　　　　　　　　　,､　'´ﾉ　　ヽ　　 /　 ', ｀ヽ､
　　　　 -ｒ ''Ｔ´(._　　　　　　　　　　　　　　_.) Ｔ'' ‐r- ､
　　ｒ'´　 l l　 ヽ)/　　　　　　　　　 　 　 　 ヽヾ　 l l 　 ヽ
　/ 　 　 l l 　 {｛ー― --　　　　 　 -- ―一｝}　 l ｌ　　　',
. {　　 　 l l　　　ヽ　　　　　　　　　　　　　 ノ　　 l ｌ　　　 }
　ｌ　　　 | l　　(@ ｀ ｰ-　 .._　　　 _..　 -‐'´　@)　l ｌ 　 　 l
　|　　　 | l　　　　　　　　　｀ヽ∠　 　 　 　 　 　 l l 　 　 |
　|　　　 | l/　　　　　　　　　=@ |　　　　　　　　､l l 　 　 |

　臨床系の先生に出身大学名を訊いてごらん。

　心理学的に興味深い反応を見ることが出来るよ。

　観察結果をレポートにまとめて書いてごらん。

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　臨床系の先生に出身大学名を訊いてごらん。

　心理学的に興味深い反応を見ることが出来るよ。

　観察結果をレポートにまとめて書いてごらん。

京都大だったけど、なにか？

東京大学だったけど

　　　　　　　　　　,,..―''"￣￣￣￣￣￣＼_
　　　　　　　　 ／　　　　　　　　　　　　　　　＼
　　　　　　　／　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼　　　　　　j!
　　　　　 ／　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　`ヽ　_＿／,!
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　　i　　　　　　　　　　　　　　　　 _／　.／　 .l　ﾉ　　ヽ　　　　 l
　 l!　　　　　　　　　　　　　　_／"　._／　　./ ./　　　　＼　　　l
　 l　　　　　　　　　　　　　／,ー―---‐　./／ ＿_,,--‐.l　　　/
.　 l!　　　　　　　　　　　 /　／フﾞ`T"　_／　　 ,.7==-　 !　　./
　　ヽ　　　　　　　　　　i"　 ヽ､! レ/i　　　　r イrr l.｢　/　／
　　　ヽ　　　　　　　　 l"　∴∵￣　　　　　 l!　┴''"　/／
　 ヾ ､,ゝ　　　　　　　 ! ∵　　　　　　　　　 ヽ　　∵ l .f　
　　 ＼　　　　　　　　 ヽ＿＿　　　　　　　　／　　　 ! l!　男のくせに　　　　
　　　　＼　　　　　　　　　　／　　　　＿＿　　　　　/　ー'j 心理なんてやってるの？
　　　　　 ＼　　　　　　　／　　　　　 !r_　i/　　　.／　 _／
　　　　　　　ﾞヽ､＿＿_／ー‐┐､.　　　　ﾆ　　 ／　 ／　　　　
　　　　　　　　　　　 l　　　　　i　ﾞ`‐‐-､＿_,..イー''"　
　　　　　　　　　　　.i　　　　　 l　,.r―､＿l　　!
　　　　　　　　　　 ./　　　　　 ｢ヽ､.　　`　＼/

　　　鳴　門　Ｍ　字　開　脚　大　学　で　す　た　

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　　　,r‐-､...:☆彡::::　ﾄｲ ^ o^ t;|　　　 /　　　 ｀､ 　::::::::::゜:::::::::: ...:: :::::
　 /　　､　＼　. . . ..:　>‐-ｭr'ニヽ､　　/　　i　　　l､ 　::::::. .... ..　.::
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　　|　　　|　　　　　　＼　⌒,,,⌒ /　　　　 　 ﾊ　　 ヽ 　.....　.　.:::::...... ..:: ..
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　　 |　　 .| ヽ　　　　　　　彡ﾟдﾟミ　　　　　　 ,' ﾉ　　　　　＼　...: ..:::: .
　 ノ　　　ヽ ヽ　　　　　　　ミ《》彡　　　　 .ﾉ　ゝ､＿＿ 　　　　　
／　　　　　ヽﾍ､　　　　　　 ﾐ＊ﾐ　　　　／　　　　　　｀⌒ 　　　 .
　　　　　＿ノ　 ｀ｰ ､. _　　　,X､.＿,.-‐'´ 　　　:.... .... ..　.:.... .... ..　

　臨　床　の　先　生　は　な　ぜ　三　流　大　学　出　な　ん　で　す　か　？？

　　臨 床 を や っ て い る の は 三 流 大 学 以 下 だ か ら で す。

心理・教育のセクハラ・アカハラを晒すスレ
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1150059656/
【ｵﾚﾓ】研究者に人格者はいない？【ｵﾏｴﾓ】
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/life/1021396619/
★いじめの激しい研究室について語るスレPart2★
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/bake/1143294466/
終わってる研究室
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/bake/1043565614/
アカハラ・セクハラについて＠裁判・司法(仮)
http://society6.2ch.net/test/read.cgi/court/1187284002/
アカハラをなくそう！
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/life/1128800475/
研究室に対する怒り・不満を書くスレ　10愚痴目
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/rikei/1186547260/
ブラック研究室
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/rikei/1142171261/
ブラック研究室にありがちなこと�U　〜凶呪の逆襲〜
http://money6.2ch.net/test/read.cgi/recruit/1177941634/
DQN助手がしつこすぎ？
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/life/1091319434/

>臨床系の先生に出身大学名を訊いてごらん。

京都大学ですけど、何か？

文学部でも心理学だけ偏差値高くないか？

低レベルの比較

精神分析の費用対効果

また医療界において費用対効果という観点も重要視されるようになって
おり、有効性のみならず、他の治療と比較したときの経済性についても
検討が必要である。
このように精神分析の有効性についてはまだ結論を下せる段階にないが、
現在世界各地で臨床研究がなされている。

http://motls.blogspot.com/2006/03/iq-in-different-fields.html
IQ　　 分野　　　　（学んでる分野と平均IQの関係）
130.0　 物理学
129.0　 数学
128.5　 コンピュータ科学
128.0　 経済学
127.5　 化学工学
127.0　 物質科学
126.0　 電気工学
125.5　 機械工学
125.0　 哲学
124.0　 化学
123.0　 地学
122.0　 生産工学
122.0　 土木工学
121.5　 生物学
120.1　 英語文学
120.0　 宗教学/神学
119.8　 政治学
119.7　 歴史学
118.0　 美術史
117.7　 人間学/考古学
116.5　 建築学
116.0　 商学
115.0　 社会学
114.0　 心理学
114.0　 医学
112.0　 対人コミュニケーション
109.0　 教育学
106.0　 行政学

>>713
心理学やっている人に知能検査やっても正確に測定できないと思うけど・・・
論理が破綻してるな。

　サイコロの目のようにコロコロ変わる理論(？)がサイコロジーです
　データ捏造なんて当たり前の世界です
　

　なお、論文の有効期限・賞味期限はせいぜい一ヶ月程度なのでご注意願います
　

　　　　　.,v─ｰv_　　　　　　　　 〕　　　　　　〕 .|　　.ilﾞ　　　　　　　　　　　　《　._　　 .,,l(ノ^ﾉ
　　　,i(厂　 _,,,从vy　　　　　 .,i「　　　　　　.》;ﾄ-v,|l′　　　　　　　　　 _,ノﾞ|.ﾐ,.ﾞ'=,/┴y／
　　　l　　,zll^ﾞ″　 ﾞミ　　　　.ﾉ　　　　　　　.il|′ｱll!　　　　　　　　　　 .＞‐〕 ＼ _＞＜
　　　《　il|′　　　　 ﾌｰv,_ .,i″　　　　　　 ||｝ｰvrﾘ､　コレが心狸ガクよ　　　　　　　　　　　　　¨'‐.｀　　 ｛
　　　 ＼《 ヽ　　　　　.ﾞli ._¨''ｰv,,_　　　　　.》′　 ﾞﾞﾐ|　,r′　　　　　　　　　　　　　　　 ｝
　　　　　 ＼　,ﾞr_　　　 lｱ'　　　 .ﾞ⌒＞-vzﾄ　　　　.ミﾉ′　　　　　　　　　　　　　　　　 〕
　　　　　　 .ﾞ'=ミ:┐　 .「　　　　　 ./ .^〃　　　　 :､_ ﾘ　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .｝
　　　　　　　　 ﾞ＼ｱ'　　　.--　　,,ﾉ|　　　 ､　　　 ﾞミ｝　　　　　　　　　　　　　　　　　　 :ﾄ
　　　　　　　　　　 ﾞ^ｰ､,,,¨ -　　 ''¨.─　　　:!.,　　　ﾘ　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ﾉ
　　　　　　　　　　　　　 〔^ｰ-v､,,,_,:　　　　 iﾞ「　　　｝　　　　　　　　　　　　　　　　　 .,lﾞ
　　　　　　　　　　　　　 l!　　　　 .´ﾞﾌ'ｰv .,y　　　　］　　　　　　　　　　　　　　　　　 'ﾞﾐ

変なのはるなよ

心理学教授って頭悪いシト多いんでしょ

a

b

c

絵解き ルソーの哲学―社会を毒する呪詛の思想 (単行本)

デイブ ロビンソン (著), Dave Robinson (原著), Oscar Zarate (原著),
渡部 昇一 (翻訳), オスカー ザラット (著)


目次

第1章 「孤児」ルソーの、放浪の生と異常な性
第2章 5人の子を棄てた啓蒙哲学者の誕生
第3章 文明社会を破壊せよ!―「野蛮・未開社会こそユートピア」
第4章 性道徳の破壊と人間の改造―『新エロイーズ』と『エミール』
第5章 全体主義体制の教祖・ルソー
第6章 迫害、放浪、ひどくなる狂気
第7章 『夢想』と恍惚の果てに
第8章 死せるルソーの煽動―血塗られたフランス革命

http://www.amazon.co.jp/gp/product/toc/4569623824/ref=dp_toc?ie=UTF8&n=465392

>>723
買うよ。ありがとう！

　　　　　　　　　　,　 ‐,=＝＝=‐　､
　　　　　　　　　〃　　　, -‐‐- ､　ﾊ　　　　　ｺﾎｰ
　　　　　　　　　|i 　　i !! 　　　　i　iﾊ
　　　　　　　　　|i　　_ｌ｣L =-‐　__ヽrﾍ、　　ｺﾎｰ
.　　　　　 　 　 //´　 ヽ.____ , '´　f ｒｖ'´) オレ心狸ガク凶授
　　　　　　 　 //　 　 　 　 ∧ --ﾍ乂/
.　　　　　 　 // 　 　　　　/＼｀Ｔフ n{
　　　　　　 /厶　　 -‐=≦､_　`く　ｨ凧
　　　　 　　｀,ﾆ=‐　､　　　　 ｀　 _≧=‐'
　　　　, -＜　　　　 ｀　　 ‐-=≦､＿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 , -‐=,＝,＝＝=‐- ､
　　 ／　　　　　　　　,ィ´ 　 ｢ ｢｀ヽ‐､｀ヽ.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ハミ〃〃〃〃 　 　 ヽ
　 /　　　　　　　 　 /i ﾄ､ 　 l　!　　ヽ.ヽ　',　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 i、 V/ ≫=＝＝=ミ　　}
. /　　　　　　　 　 //i l　 ＼j　!　 　 ｉ　i i i　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 ﾉjゝ Ｖ////　　　　　ヽヽ
/　　　　　　　 　 /＼i l　　　lヽ!__,ノ^|　l_l |　　　　　　　　　　　　　　　　　く "　　l i　i i　　　　　　　i i
　　　　　　　 　 ム　/ハ＿__l__j_,　イｌ　　 |　　　　　　　　　　　　　　　　　 ゝ 　　l i　i i　　　　　　　i i
　　　　　 　 　 ├'∨ﾊ　i_j＿j＿j＿j_!　!　Ｌ.. -‐'77´￣ ｀二二ﾌ　　　　　　〉　 　 ヾ. ヾ.__＿　　ノ //
　　 i　 i　　　　 l⌒ヽ_j__i＿j二ニ=-┴ '´ 　 　 //　　　　}　　　　　　　　　 ` ｰ‐-､__,＞ -=ニ三彡'
　　 i　 i　　　　 lX´,ゝ−- - --‐ｧ,'　 　 　 i i　{ { 　 　 `〈　　　　　　　　　 　 　 　 〉　 _,.　-‐＜
　　 i　 i　　　　 lX｀7ニニニニﾆ{ {　　　　 ,Ｌ二ﾆ=-‐'⌒ｰ'　　　　　　　　　　 　 ／￣´　　　　 　ヽ
　　 i　 i　　　　 l {｀{−−−−− `　 _, イ|　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 /　　　　　/　　　　 }
　　 i　 i　　　　 ト----‐─==＝T丁]：|　l !　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 /　　　　　/　　　　 /

a

>>723
売り切れかよ。

age

心理学って何するの？

多くが自分の親子問題から逃避、もしくは棚上げする為に心理学を学びます。

>>729
脳の働きからアプローチしたら行き詰まったから
チマチマ統計を取って体裁を整えてるガクモン

それが心狸学

age

アカハラ・セクハラ総合対策スレッド
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/student/1184567724/

学生・ポスドクを飼い殺しにする教授
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/life/1093142717/
教授の理不尽さについて語るスレ
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/bake/1113347871/
【行列のできる】教授のセクハラ【相談所】
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/life/1150114708/
就職活動したいのだけど教授が邪魔をしてうざい
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/rikei/1139749646/
【ｱｶﾊﾗの巣窟】看護大学/短大/専門学校の教員　７
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/doctor/1192032934/
日本の教授の問題点を議論するスレ
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/life/1141081811/
【うやむや】教授のセクハラ【握り潰し】
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/shihou/1182837846/
なぜ日本の教授には助手が必要か？
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/life/1114604861/
【無力教授】 　研究室崩壊　 【小学校レベル】　2
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/rikei/1175144586/

407 ：没個性化されたレス↓：2008/02/29(金) 17:38:15
宗教団体の暴走で個人情報が捏造されていた。
さらに教団は自分たちで情報を捏造し続けています。

409 ：没個性化されたレス↓：2008/02/29(金) 17:46:56
被害者側は証人や専門家を入れていくらでも立証できる状態です。

　心理専攻して，そのいい加減さに気が付かないバカは

　そっとしておいてやりましょう。

　心理のアホ教員のヨタ話を鵜呑みにして，合理的な

　批判が出来ない人たちなんですから。

人間を高度に合理的かつ聡明なものとみなさず、
極めて非合理的で誤りを犯しやすい存在であると
し、その個々人の誤りは社会的過程を通じてのみ
訂正されると考え、 不完全な材料をできるだけよ
く活用することをめざす接近方法は、おそらく英国
の個人主義の最も際立った特色であろう。そしてこ
の反合理主義的接近方法がイギリス思想界において
優勢であるのは、主としてバーナード・マンドヴィル
の与えた深い影響によるものと私には思われる。

Ｆ・Ａ・ ハイエク

使えないポスドクは死ねばいい。
使えないポスドクほどえらそうに何かとほざきやがる。
使えるポスドク・優秀なポスドクほど不遇な目に遭う。
世の中は理不尽すぎる。

A

団塊達ってマジうぜぇよな。
今の若者を指して｢キレる若者｣って・・・はぁ？
すぐにキレるのお前等じゃねーか！！
駅の構内や店内で馬鹿でかい声で怒鳴りちらす。
力も頭もねーくせに、偉そうにすんじゃねーよ！糞ウジムシ世代が！！！
日本を散々無茶苦茶にして、自分達は定年で退職金がっぽり貰って知らん顔か！？
ふざけんな！！！

学生の意識→　博士に行くと無職の可能性大。優秀な奴は修士でやめて民間へ。研究者は社会不適合者の集まり。
教授の意識→　アカデミックな世界こそ全て。民間に行くのは負け犬。

この意識のギャップが問題なんだろうな。

>教授の意識→ 安全・所属欲求欠乏者

age

いつまでたってもこういうバカがいるんですな >>736

「小学校だと快感」！？変態ブルマー持参男が深夜の“生着替え”
ttp://www.sanspo.com/shakai/top/sha200804/sha2008040603.html

★赤ちゃん返りか

　臨床心理博士で六甲カウンセリング研究所（神戸市）の井上敏明所長（７３）は今回の
事件について「場所まで指定して、ブルマーをはくことに快感を覚えるというのは、あまり
記憶にない」と感想を述べた。

　「一般論として」と前置きした上で「ストレスが極度にたまると、俗にいう『赤ちゃん返り』
と呼ばれる『退行現象』が起きるケースもある」と指摘。「過去の最も印象深い原体験に
すがりたくなる心理」で、「かつて好きだった女性のブルマー姿が強烈に脳裏に焼き付い
ているのでは」と推測。「退行現象」は「病気ではなく、むしろ生のエネルギーを回復する
心の動き」だという。

↑退行現象なんでしょうか
単なるブルマフェチとは違うんですか？

心理学は学問ではない。

鉄ヲタ未満だと思う。

アカハラ・セクハラ総合対策スレッド
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/student/1184567724/
学生・ポスドクを飼い殺しにする教授
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/life/1093142717/
教授の理不尽さについて語るスレ
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/bake/1113347871/
【行列のできる】教授のセクハラ【相談所】
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/life/1150114708/
就職活動したいのだけど教授が邪魔をしてうざい
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/rikei/1139749646/
日本の教授の問題点を議論するスレ
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/life/1141081811/
【うやむや】教授のセクハラ【握り潰し】
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/shihou/1182837846/
なぜ日本の教授には助手が必要か？
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/life/1114604861/　　　

エセガクモンをやるような連中だから・・・・

★新興宗教　藏本天外　【蔵本天外】 物理性心理学
1 ：藏本【蔵本】先生：2008/04/18(金) 23:33:17 ID:Q6jWANS5
　天外先生が創設した学問(思想)、物理性心理学(フィジカルサイコロジー)を学び、訓練して
今より自分自身をステップさせよう。　
自己啓発　かつてあらゆる新興宗教が自己啓発と題して人を集め
セミナーを開き、、やがて諸所たる問題を起こして信用を失い失墜していった。
　だが、もう心配は要らない、21世紀は藏本天外【蔵本天外】大先生にお任せしましょう。
ここでは、これから日本を刷新していく新興宗教 シンビインターナショナル
について情報交換、意見交換をしてお互いの意識を高めていけたらと思います。
素敵な書き込み待っています。ステップアップしましょう。。
参考ホームページ
シンビインターナショナル株式会社http://www.sinvi-international.com/greet/index.html
藏本天外大先生プロフィールhttp://t-a-o.info/action/action/tenguy.html
物理性心理学とはhttp://happypro.shop-pro.jp/
フィジカルサイコロジー共有サイトＴＡＯ　http://t-a-o.info/index.html
教材はこちらから　http://happypro.shop-pro.jp/
★参考動画　天外先生の物理性心理学講演会のご様子
http://jp.youtube.com/watch?v=xPep4CZc4nw&feature=related
その他の参考動画　http://jp.youtube.com/watch?v=hdCQ18BgFQc
http://jp.youtube.com/watch?v=AK9KrW1zlnU
★キーワード　新興宗教　ハイパー宗教　藏本天外【蔵本天外】
シンビインターナショナル　ＴＡＯ　フィジカルサイコロジー　洗脳　マインドコントロール
セミナー商法　自己啓発　自己啓発セミナー高額教材　金儲け　ビジネス　代理店　ネットワークビジネス
サイドビジネス　成功　
　
※なお、藏本天外【蔵本天外】先生のお考え、および団体は
次世代の新興宗教ハイパー宗教の一種に分類されます。参考↓
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%B5%E3%82%A4%E3%82%A8
%E3%83%B3%E3%83%88%E3%83%AD%E3%82%B8%E3%83%BC

天外先生万歳　物理性心理学万歳

これはアメリカのゲームです。１度やってみてください。これは、たった３分でできるゲームです。試してみてください。
驚く結果をご覧いただけます。このゲームを考えた本人は、メールを読んでから
たった１０分で願い事がかなったそうです。このゲームは、おもしろく、かつ、あっと驚く結果を貴方にもたらすでしょう。
約束してください。絶対に先を読まず、１行ずつ進む事。たった３分ですから、ためす価値ありです。
まず、ペンと、紙をご用意下さい。先を読むと、願い事が叶わなくなります。

１．まず、１番から、１１番まで縦に数字を書いてください。
２．１番と２番の横に好きな３〜７までの数字をそれぞれお書き下さい。
３．３番と７番の横に知っている人の名前をお書き下さい。
（必ず、興味のある性別名前を書く事。男なら女の人、女なら男の人、芸なら同姓の名前をかく）
必ず、１行ずつ進んでください。先を読むと、なにもかもなくなります。
４．４，５，６の横それぞれに、自分の知っている人の名前をお書き下さい。これは、家族の人でも知り合いや、友人、誰でも結構です。
まだ、先を見てはいけませんよ！！
５．８、９、１０、１１番の横に、歌のタイトルをお書き下さい。
６．最後にお願い事をして下さい。さて、ゲームの解説です。

１）このゲームの事を、２番に書いた数字の人に伝えて下さい。
２）３番に買いた人は貴方の愛する人です。
３）７番に書いた人は、好きだけれど叶わぬ恋の相手です。
４）４番に書いた人は、貴方がとても大切に思う人です。
５）５番に書いた人は、貴方の事をとてもよく理解してくれる人です。
６）６番に書いた人は、貴方に幸運をもたらしてくれる人です。
７）８番に書いた歌は、３番に書いた人を表す歌。
８）９番に書いた歌は、７番に書いた人を表す歌。
９）１０番に書いた歌は、貴方の心の中を表す歌。
１０）そして、１１番に書いた歌は、貴方の人生を表す歌です。
この書き込みをよんでから１時間以内に１０個の掲示板に
この書き込みをコピーして貼って下さい。そうすれば、あなたの願い事は叶うでしょう。
もし、はらなければ、願い事と逆の事が起こるでしょう。
とても奇妙ですが当たってませんか？

心理・教育のセクハラ・アカハラを晒すスレ
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1150059656/
【ｵﾚﾓ】研究者に人格者はいない？【ｵﾏｴﾓ】
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/life/1021396619/
★いじめの激しい研究室について語るスレPart2★
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/bake/1143294466/
終わってる研究室
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/bake/1043565614/
アカハラ・セクハラについて＠裁判・司法(仮)
http://society6.2ch.net/test/read.cgi/court/1187284002/
アカハラをなくそう！
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/life/1128800475/
ブラック研究室
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/rikei/1142171261/
DQN助手がしつこすぎ？
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/life/1091319434/
アカハラ, 1
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/bake/1181993529/

名誉欲を主とした虚栄心の塊＝心離教授

ったく最近の心理学者は

http://www.angelfire.com/mo3/quasi0205/

http://www.angelfire.com/mo3/quasi0205/01120801.jpg
http://www.angelfire.com/mo3/quasi0205/01120802.jpg
http://www.angelfire.com/mo3/quasi0205/01120803.jpg
http://www.angelfire.com/mo3/quasi0205/01120804.jpg
http://www.angelfire.com/mo3/quasi0205/01120805.jpg
http://www.angelfire.com/mo3/quasi0205/01120806.jpg

http://www.angelfire.com/mo3/quasi0205/Omutu.wmv

控訴中のおむつプレイ岩月謙司勃起age Part12
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1177588663/

アカハラ・セクハラ総合対策スレッド２
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/student/1208756513/

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ,......._
　　　　　　　　　　　 　 　 　 ／　　　￣｀`ー-､
　　　　　　　　　　　　　　 ,l´　　　　　　　　　　 ヽ　　　　　 心理学はホントもう見苦しいね
　　　　　　　　　　　　　／　,r---､.....r‐'´｀`ヽ、　!、　　　　
　　　　　　　　 　 　 　 l　 /　　　___　　　　 　 !　　 !　　　　こんな学問はね
　　　　　　　　　　　 　 l　 l 　ー‐‐ 　 _,,,,,,,.. 　 ミ　 l　 　いいかげん廃止してもらいたいですよ 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 l　,! '"''''''ヽ ! ´r____ ､　　l ,/`i　　　 いいですか！皆さん。
　　　　　　　 　 　 　 　 ヽ!.　'‐tr‐,!　　' `´`　,　 l!ヽ !　　　 全国放送で言いますよ
　　　　　　　　　　　　　　`!　 ｰ'´,　　　、　 , '　　lr'/　　　　はっきり言います
　　　　　　　　　　　　　　 ヽ　　 ,!-.....-,!ヽ、　　　l'´
　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 !　　 _______,...._　 　 ./　　「あなたがたには廃業してもらいたい」
　　　　　　　　　　　　　　 　 ヽ '´ ー‐‐'　 `ｰ ' ,!､
　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 `!､ ､___,.　,.. _,ィ´　.ヽ、
　　　　　　　　　　　__,.....-‐‐'/´ !ヽ､___,..-'´ /　　 　 !｀ ｰ､..._
　　　　　　　 ,.-‐'"´　　　／　　 ! r'___l　　/ 　 　 　 l　　　　｀ ｰ-､_
　　　　　　 /　!　　　　 く　　　　 l,.!､__/!／　　 　 　 .,!　　　　　　　, ｀ヽ、

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　目障りなんだよ、タコが！！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　∧＿∧
◎ 　　　　　　　　　　　　　 へ　　　　　　　　 　（´<_｀　） 　
　 ＼ 　　　≫￣￣￣￣彡ヽ￣￣￣￣￣￣⌒　　　　＼
　　　　　　彡_＿＿＿人　　） ￣￣￣￣￣＼　　　　　　 ）
　◎-●一（　*　*　　　 ヽミ　　　　　　　　　 |.　　　　　　|
　　　　　　（(_ _　（( （　;;-＝-￣＝─￣ '⌒ヽ〉 　　　　|　|
　‘,'.∴・,‘・(ε　(（　 ヽ-=＿二＿＿￣　　　 ＼　　 　 |　|
　　,'.・∵　　ヽ＿＿＿＿_　ノ　 　　　　￣＼　　　　　/　/
　　　　　　 （＿＿））　　　　　ヽ　　　　　 　 .＼＿＿/_丿
　　　　　　　|　　|　　心離ガク ヽ　　 　　 　 　 .|　　|
　　　　　　　|　　|＿＿教員＿＿ ）　 　 　 　 　 |　　|
　　　　　　　|　　〉三三三[□]三）　　　　　　　 |　　|
　　　　　　 ﾉﾉﾉﾉ:::::::::::::::::::::::::::::/　　　　　　　　 ＼　ヽ
　　　　　　 ~~~|::::::::::::::::::/:::::::/　　　　 　 　 　 　　 ＼　|
　　　　　　　　 |;;;;;;;;;;;;;;;/;;;;;;;/　　　　　　　　　　　 ／ ノ
　　　　　　　　（＿＿＿|）＿|）　　　　　　　　　　 `-

エセガクモンやるヤツにロクなのはいない。

エセガクモンやるのは勝手だが、ウソを真理のように言わないでくれ。
社会に誤謬を流さないでくれ。産廃垂れ流しと同罪だ。

優良就職情報ここにあるぞ

http://nrlabo.nobody.jp/page_1.htm

けっこう参考になった

http://professor-i-room.sblo.jp/

心理はアホばっかり

>>760　兎に角、お前がアホだ。

カウンセラーの手口
以下コピー

ﾊﾞｰﾅﾑ効果というのがある。
これは誰にでも当てはまる指摘を自分だけに向けられたﾒｯｾｰｼﾞだと思い込んでしまうという錯覚のこと｡
占い師はこうしたﾒｯｾｰｼﾞを集めて相談者に語りかける。

人は自己愛をくすぐられると弱い｡
だから「あなたには潜在能力がある｣と言われると､大抵の人は｢たしかにある｣と思い込む｡

また曖昧な予言にも弱く､
｢あなたには重要な出会いが待っている｣
と言われると､
その後「たしかに銀行に口座を開いた｣
｢優秀な医者にかかった｣
などと都合よく解釈し､
｢予言が当たった｣と思い込むのだ｡

また相談者の外見やしぐさからもその人の事を８〜９割読みとることができる。
タトゥーやピアスをあけまくっている人間にはマゾが多いので、
曖昧に「あなたは受け身的な性格をしている」
といえば、否定されることは少ない。

口の手

スレのタイトルは心理学に関するものなのに、なんでみんな心理学のしてないの？

京都の禿げさんか、豚さんに見て貰ってください。諸井さん。

２０年も以前から心理の国家資格化が可能であると、吹聴していまだに
それが実現しないのに、まだそのての役職に就いている爺婆が問題だ。

http://www.youv.jp/video/atpr00-id-mmn8848CG/

思念力実験

諸井さん　あなたはいまどこにいますか。

あなたとじっくり話したのです。

さらに米国は、巧妙に音声会話まで合成し、テロ実行犯と戦った武勇伝まで
自演し、それを法廷の証拠として提出したが、後に関係者が自白して、あれが
全て嘘だったと裁判で自白していた。この場合、航空機の内部で犯人と戦ったと
されている乗客が残した録音テープなどが証拠として提供されたが、実際の
そのテープは合成であったことも科学調査チームの判定から暴露されている。

例えば、録音会話などは簡単に作れる方法がある。
まず声紋を予めサンプリングしておく。次にハリウッドで使用されている
音声加工技術に音声を入れて加工し、オンチエリアシングというレンダリング
をかけて合成会話をさせると、完全な会話として成立つという仕組みである。
この手法は高度なＰＣ施設を用意しておき、そこにプログラムを導入しておき、
遠隔操作で本部で作った合成音声デターを無線に繋げなおし、それと
ＰＣ入力で会話をしているかのように出切るという代物だという。
これらの機材は実際にメロダインという米国の組織が開発しており、
アメリカの反結社同盟の一般人が、ブッシュの声をサンプリングしてこの機材で
自由に歌わせた音楽を定期的に発表している。

http://2chrood.blogspot.com/

確かに呆れる心理学者は多いと思う。昔から居座ってくだまく奴が
多すぎる。たいした研究もしてないくせによ。樋口、おまえそうだな。

論文書かずに恥かいている。そいつ等が学会の中枢にいて実権を握っている。
実力によるものではないので、裏工作が甚だしい。うんざりだ。

そいつらにごますっていろいろ融通聞かせてもらっているのが、
あきれるばか学生ということになる。

いずれにせよ>>358が大学でてないことはわかった。
大学のなかった時代に大学を出てないのと
偏差値40でも大学に入れる時代に大学出てないのは
同列には論じられないだろう。

心理学の特化性を目指したが、臨床心理士の制度化からおかしくなってきた
と言うことである。劣等感の強い人間が権限を持つとその世界は解体する。

>>775
>心理学の特化性を目指したが、

「特化性」ってどこの国の言葉？　どういう意味？

君たち　本当の心理学をしらないな

本当の癒しを　体験させてあげるよ。

馬鹿が馬鹿になっていくよ。

大人として　言わせてもらうけど　大人の対応を

http://www.geocities.jp/parijyenakagawa/

↑このテのアホがいるから、心理学はバカにされるのです。

素人が知床に野生動物を見に行って自然を荒らすから
野生動物学がバカにされるんだ，みたいな話ですね。

授業が下手くそすぎ＆最悪すぎて毎時間2、3人はキレてるってのに気付かない。
(授業が下手＝人の心が分からない なのに何で心理学教授なんだろうね。矛盾)
従順な学生には成績Ａ、優秀でも自分に従わない学生にはＣをつける。
学生の前で当たり前のようにタバコ吸う、
教授室が大学一汚い(ヤニ汚れで真っ黒、臭い、不快)。
ワガママでケチ、自分のことしか考えない自己中。
Ｔ大卒、典型的な高学歴馬鹿を目の当たりにしました。
いまだにトラウマになってる糞教授です。
退官したけどさっさと死んで欲しい。

>>780
> (授業が下手＝人の心が分からない なのに何で心理学教授なんだろうね。矛盾)

心理学は考えていることがわかる学問じゃないですよ。

　自分や他人の気持ちが汲めないヤシが、もしかしたら分かるようになるかも、
　と期待してやるのが心狸ガクです。

　周囲の人は分かっている様子なのに自分は何がなんだか分からない、
　浮いてしまう、こんな人が心狸ガクトになるんです。




　よ〜く観察してみなさい。
　心狸ガクの教員って、他人の気持ちを理解していないでしょう。

　相手の表情の変化が読めていないでしょう。

　心狸ガクの教員＝心狸の学生のうち、特に社会へ出る勇気が無かった
　引きこもりの成れの果てなんですから。

出来の悪いのが姑息に振る舞って地位を得た奴は当然出来が悪い。

物理学と心理学を学べば最強だとおもた

>>784
西周もそう思ってつけた名前だ。

心理学が心を読める学問じゃない？
プロならそういう恥ずかしい居直りはしないと思う。
科学では予言できない理論はクズだ。

来年から、心離学、あるいは心狸学に名称が変わります。
どちらが良いか、多くの方のご意見をお待ちします。

　　心　離　学

　　心　離　学

に一票

それでも１０円玉は動かない

　　心　離　学

　　　　　　　　　＞‐　ニ　‐-　、
　　　　　　, イ　　　 　 ^　　　　　ヽ
　　　　 ／　　／　　　　　　　　　　 ヽ
　 　 ／　/　/　　|　　　l　　 　 　 　 ハ
　　/／ /　/.,ｨ　 l　l 　 l　 l　　　　ヽ　 l
　　　l /　/|/ l l .ﾊ　!　 l　 !　!　　　 l　,ﾊ
.　　 l/!　l 7ﾍ lﾍl　ヽlヽl l　l　ｌ　 |　　l　l　!
　　 　 lﾊl ﾋﾘ　 　 -ｧ:メl l　!　!　 ! 　 l　l､ヽ
　　　　 l.{　､　　　 ﾄ丕/ l/l/l ｒlﾍl　　l　l ヽヽ、
　　　　 l,ﾊ　　_　 　￣　　//l |l,ﾚﾍヽ l＼> ＼＞ 心理の教員って大学の底辺だけど
　　　　　　ヽ ヽ＞　　　, l/>l/-ヽl ヽ「ヽl 　　　これからは社会の底辺なのね
　　　　　　　 `-−＜ヽ　／　　 　 　 　 ＼＿
　　　　　　　　　　　 ,ﾆ/　, -‐-　、　　　　　　　￣ 　l
　 　 　 　 　 　 　 　l /／　　　　　` ＜　　　　 　　　 l
　　　　　　　　　　　l/l　　　　　　　　　 `＜　　　　　,/
　　　　　　　　　　　l/l　　　　　　　　l　　 　 Tｰ-　_/
　　　　　　　 　 　 ,ｲ .l　　　　　　　　l　　　　l
　　　　　　　　　 /l| ! :l　　　　　 　 ヽl　　　　l
　 　 　 　 　 　 //l　l　!　　　　　　　 ヽ　ー-亠､
　　　　　　　　 V l| 　〉l !　　　　　　 　 ＼　 ￣￣ヽ
　　　　　　　　　　ﾄ./、 l　　 　 　 　 　 ／l 　 　 　/、　　　　　　 　 　 　 　 　 　

　自分や他人の気持ちが汲めないヤシが、もしかしたら分かるようになるかも、
　と期待してやるのが心狸ガクです。

　周囲の人は分かっている様子なのに自分は何がなんだか分からない、
　浮いてしまう、こんな人が心狸ガクトになるんです。




　よ〜く観察してみなさい。
　心狸ガクの教員って、他人の気持ちを理解していないでしょう。

　相手の表情の変化が読めていないでしょう。

　心狸ガクの教員＝心狸の学生のうち、特に社会へ出る勇気が無かった
　引きこもりの成れの果てなんですから。

　賢いやつには当たり前の事を、馬鹿なヤツが気が付かないで
　あたかも自分が発見したように発表する


　これが心狸ガクのケンキュウと称するものです

アカハラでうつ病になって病気休暇中です。
加害者教授がいるので、他の大学のﾎﾟｽﾄを求めて
活動するしかありません。
大学に出るとﾊﾗｽﾒﾝﾄをうけるので、休んだまま
退職して他にいけないのでしょうか？

「日本は自由主義であるが、教育界・学界・出版界ではいまだに『マルクスとフロイト
に代表される迷信の時代』(ハイエク）が続いており、日本は今も『思想における北朝
鮮』の観を呈している。日本人の頭が左翼イデオロギーの思想に汚染された、奇怪な状
況を見るにつけ、二十一世紀日本とは自由社会ではなく、一九九一年に滅んだ”二〇世
紀のソ連”が再来していると思わざるをえない」

↑アフォが何か言ってます

>>795 人権委員会に事実を明らかにすれば良いでしょう。案外被害妄想の
こともあります。事実なら、正面から戦いアカハラさんを追い落とせば
良いでしょう。

人権委員会がまともに取り合ってくれないなら、マスコミに訴えれば
良いでしょう。自分自身が被害者であるなら、そのような行動を起こ
せばよいのです。ただし、思い過ごしかどうかは確認する必要があります。
捏造による追い落としを目論んでいるのなら、それは以ての外です。
実刑が下ります。

あげよう

名誉毀損
↓
精神病に変更
↓
防犯協会に信者さんがニセ情報提供
↓
精神病だと思わせる
↓
神経症に変更

防犯カメラの映像提供してください。この人精神病なんです。＠警察

この人は妄想にとらわれていると思われる。これだけでは精神病の根拠に
はならない。

そうなんですね。

そうです。

あぼーん

あぼーん

それは違います。ＳＣや臨床心理士養成のために臨床系大学院が乱立しました。
本来は、少数の者がこつこつと研究を積み上げていくのが心理学です。つまり、
大学経営のために臨床心理学が利用されて、臨床心理士のインフレ状態を作って
てしまったのです。もう一度原点に戻るべきでしょうね。

ＳＣや臨床心理士はあくまでも技術者であり、そのための技術教育が必要
です。従って、研究者としての評価よりも技術者としての評価が重要です。
こう考えた場合、修士である必要はありません。それよりも４年間で基礎
力を固め、２年間を技術実践専門指導としてカリキュラムを組んだ方が
よいでしょう。

困った、困った。

　臨床心理学は、加持祈祷と同様に民間療法の一つと考えればよい。

　それらには、いくつかの流派と家元があり、その中で最大なものが

　臨床心理士認定協会である。

　臨床系の先生に出身大学名を訊いてごらん。

　心理学的に興味深い反応を見ることが出来るよ。

ごめんなさい、この子ちょっとおかしいんです
　　　　　　　　 _　--――-　＿　　　 　　　　　..--‐‐‐‐‐‐‐‐---..,
　　　　　　 ／　　　　　　　　　　｀ｰ ､　　　／:ヽ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;)
　　 　 　 /　　　　　　　　　　_ ィ ｽ::. ヽ　　|::::/　　　　　　　　　 ヽヽ
　 　 　 /　　　、　　　　, ｨ'_´,.ィ´　 ヽ:::.ヽ .|:::ヽ　 ........　　　........　/:::|
　　　　{　:.　　 ヾ､-､／＿_,.ノ〉 　r ､_ｌ::::::! |::／　　　　)　 (　 　　＼:|
　　　 ∧ :::.　　.::::〉'` ＿_ ￣´　 　｀ ｰl::::!〈 ,i　 -=; ‘ =‐　‐= ‘ ;=-　|6)
　　　/ ∧:::: |.::::/ -r'てハ｀ 　 　 ,z=､ !/　ﾍ|　　'ｰ-‐'　　 ヽ-ー' 　|/　　　 　臨床の教授って
.　　/ /　/＞!:::l 　´ !:っ'ｿ　　　　lし!　|,ｲ　　|　　　／(_,､_,､_)＼　　|　　　　　あまりいい大学
　 / ,'　 ,' ! ﾍヽ{　　 ´￣　　　　 ､ﾋﾘ　ﾚﾊ　　|　 ／-‐￣ 二ﾆヽ＼. |　　　　　　　出てな・・・ﾓｺﾞﾓｺﾞ
. /　　 　 ヽ 'ｰ　　/ / /　　　　　′//!ﾉ　　 l /　　　　-―＝ く　　l
/　　　　 　 ｀Tヽ＿　　　 ,〜 -‐ｧ　／　 　　 /　　　　　-‐　, ‐´　/
　　　　 　 .:::／　　　ヽ、 ｀ｰ‐ '´／　　　　　r'‐ ､　　,. -‐'´「　　／|:＼
　　　　　.::/ /　　 　 　 ヽ‐-　´|　　　　　- /￣ヽヽ,ｲ　　 ￣￣　./:::::::::::::　　
　　　　.:::/　!　　＿　　　 ヽ_:::::::l　　　　　/　　　 ヽ〉

物理性心理学をマスターすればもてるようになれますか？
http://www.youtube.com/watch?v=hdCQ18BgFQc&feature=channel_page
http://www.sinvi-international.com/

　心理学は心理学者の飯の種としてのみ存在します。

　研究してるカッコをしたい、あるいは自分が研究している
　と思い込みたい人が、研究モドキ、似非研究をしているんです。

　オナニーみたいなものです。

>>815 日本の心理学のことをいっているのですか。

4月から、心理学は心離学、あるいは心狸学に名称が変わります。
どちらが良いか、多くの方のご意見をお待ちします。

>>817 自分に決定権があるような錯覚を起こしている。妄想なら、決定権の
あることを確信している。

　　　　　　　　　　　/ /　　　 .: .::::/　　.::／.::／/::/　 {::.:|:.　　　.::::::::::::::::::ヽ
　　　　　 　 　 　 / /　 /　 .: .:::/　 .:／.::／ ,.:ﾞ::/=＝ﾍ::ﾄ､.　/.::::::::::::::::::::::::::.
　　　　　　　　　/ /　.:/　 .: .:::/　.:.ｲ.::／ ／:,∠=＝=ｚミ､∨.::　 .::::::::::::::::::::::.
　　　　　　　　,　, ﾞ .::/ 　.:::!.::/ .:/ /://７.:／, , =ｧ､　　 }///.　　 .:::/.::::::::::::::::
　　　　　　 ／ ｲ　.::/　 .:::::|/l.::/｀X/iﾚ'／〃_辷ｚり＿_, //.:　　.::::/.:::::::::::::::::::!
　 　 　 　 　 　 |　:ｲ　 .::/.::{,ｨ７弌ﾒ､/´　｀￣￣￣￣´７/.:　　.::::/.:::::/.:/.::::::::}
　 　 　 　 　 　 |./ il　.:/ .::::ﾄ､｣ｆ斗'′ 　 　 　 　 　 　//.:　 .::::::/.:::::/.:/.::::::::/
　 　 　 　 　 　 |:! �U:i:{　::i::| 　　 ヽ 　 ＿＿__,｀ヽ,　/ｲ.:::: .:::／.:::, くY:::::::::::,ﾞ
　 　 　 　 　 　 |{　 | :ﾘ　::{::|　　　 ､ニ, -‐─‐‐ｧ′ /.:::::／/.::／〉　l::::::::::::{
　　　　　　　　　　　|　!　 :!ﾊ　　　　V 　 　 　 / 　 /.::／／／　　_ノ.::::::::i::|
　　　　　　　　　　　l 小　:! .:ヽ、　　 }　　　 .ノ　　/／／'"　ﾉ｀7.:::::::::::i::::|::! 　おマイはアホ>>818
　 　 　 　 　 　 　 _ﾉ　| ﾄ. !.::::/ ＼　└-‐ ´ 　 　 ´　　　　　　/.:::::::::::::|:::{ﾘ
　　　　　　　　　 　 　 ﾘ}　{:::/　　}:ﾄ､　｀￣　 　　　　.　 ´　　/.:/::::::::!:::ﾄ､|　　　　 ＿__
　　　　　 　 　 　 　 　 ﾉ.: メ、　/.::i::.ヽ　　_　 -‐　´　　　　 /:,ｲ:::|:::::ﾄ､|≧-‐　´
　　　　　　　　　　 　 '⌒´　　ノ　イ::/ 二二二｀仁二二二/二|:::ハ＞ ´　　　　　　／
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　|ハ {　　　　} | 　_〈 〉- ､　-'‐　´　　　　　　　／
　　,　-‐-　　 .　　　　　　　　　 　 　 } |　　 　 | | {r┐!.｣⌒　　　　　　　　　　／
　/　　　　　　　｀ヽ、＿_, ＿ 　　　　｣ {　　　　} |　 └､{.__,ｨ　　　　　　　　 , ´
. {　　　　　　　　　　　　 ＞　丁７´｀ く　　　 ノノ　 /ｰ'　r‐'　　　　　　　　/
くっくっく。

くっくっく　ヒマジンガー　

　アフォ教員が一匹釣れました。

　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1066405825/463-476

　この馬鹿に心当たりある方はご一報願います。

心理板だけだな。教員が釣れるのは。

教えるのが下手とか、そういうのは陣理学の教員に限ったことではないだろ。
>>授業が下手＝人の心が分からない なのに何で心理学教授なんだろうね。矛盾
↑正直痛い。きみはたぶん心理学学んでないでしょ。

>>823 日本語で書いてください。

>>822
ほぼ全員が素人で大学院生とか教員がすごく珍しいのが心理板だけだ，
という話。他の学問板なら大学教員など珍しくもないし，
教員を釣ったと大喜びするような学歴コンプレックスもない。

という教員のすっとぼけでしたｗ

>>825 心狸以外の教員は、2CHやっているヒマは無いよ。

>>827
俺の知ってる某理系学科では学科長がカキコして
大騒ぎになった。

お前ボロ大のことよく知っているな

心理板で話題になる大学は、なぜかボロ大だけ。

なぜだ？

メンヘラーが心理学批判をして騒いでいるのが２ちゃんねる（ｗ
薬は飲んだの？

　心理のアホ教員↓

　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1066405825/675-677

「オオカミ少女はいなかった 心理学の神話をめぐる冒険」
という本を読んだら、書いてある主張のいくつかが
語り口も含めて数年前にこの板でそのテーマが
議論されていたときの論者のひとりとすごくよく似ていた。
この著者はその当時この板に来ていたのではないかなあ。

もっと笑ったのは、アマゾンの書評に
やはりこの板での議論で反対の立場から
議論していた人と同じ主張が、同じ語り口で
書かれていたこと。関係者というのは
意外と非常に少ない数なのかもしれんな。

　　　　　　　　　　　　　　 ､)）
　　　　　 　 　 　 ,､‐ ''" ￣ ｀`'' ‐- 、
　　　　　　　　／イハ/レ:::/V＼∧ド＼
　　　　　　 ／::＾'´::::::::::::i､::::::::::::::::::::::::::::＼
　　　　　‐'7::::::::::::::::::::::::ハ:ﾊ::|ヽ:::;､::::::::::::丶
　　　　 ／::::::::::::::/!i::/|/　 ! ヾ　ﾘハ:|;!､:::::::l
　　　　/´7::::::::::〃|!/_,,、　　 ''"゛_＾`''`‐ly:::ﾄ　　　　　
　　　 　 /|;ｨ:::::N,､‐'゛_,,.＼　　 ´''┃"'ヽ　 !;Ｋ
　 　 　 　 ! |ﾊﾄ〈 　,r┃"゛　 ,　　　　　　　ﾘｲ)|　馬鹿だね〜〜
　　 　 　 　 　`y't　　　　 ヽ' 　 　 　 　 /／
　　　　　　　　 ! ぃ､ 　 　 ､;:=＝ｦ　　 〃　　　心理学教授って・・・　　
　　　　　　　　　｀'' へ、 　 ` ‐ '゜ 　 .ｲ
　　　　　　　　　　　 　 `i;､　　 　 ／ l　　　　　　　　　
　　　　　　　　 　　 　 　 〉　` ‐ ´ 　 l`ヽ
　　　　　　　　　　　　／　!　 　 　 　 ﾚ' ヽ_
　　　　　　　　　_,､‐7　　 i|　　　　　 i´ 　 l ｀' ‐ ､_
　　　　 ,､-‐''"´　 ﾉ,､-､ /　､,_ ,.､-　{,ﾍ 　 '､_　 　 ｀ヽ､_
　　　／ i　　　 ,､ｲ ∨　l.j__,,､..-‐::-:;」,ハ、　'､｀ ‐､_　　 ,`ヽ
　　/　　l ,､‐'´　/／ ',／!:::::::::;､--ｧ' /　　｀` ‐　　　｀'7゛ 　 ',
　/　　　l　 i　　´　　く 　 ';::::::l　 /　/　　　　　　　　 /　　 　 ',
/　　　　 !　l　　　　　 ＼　';:::l , ' 　/　　　　　　　　i/　　　　　',

横綱】
磐田市内の県立高に侵入、女子生徒のスク水着て脱糞

【大関】
女子高生の上履きを盗み、コンビニでコピーしたものを見て楽しむ
19〜71歳女性に一瞬で精液をかける18歳少年「早撃ちマック」
「セーラームーン」のコスプレで女性に近づき網タイツ越しに下半身を露出

【関脇】
ブルマー持参で小学校侵入、「学校ではくと快感」
女性宅に侵入し何も盗らずPCのスクリーンセーバーをエロ画像に変えた男

【小結】
「大便もらしたので、拭くの手伝って」女子学生を車に連れ込み性器見せる
自宅ベランダで全裸になって腰掛けのような台に乗りライトアップ
Ｔシャツをまくり上げ、下に着用した女性用下着を小６女児に見せつけた男

【破門】
10年以上に渡り女児パンツを履いては近隣の家に投げ込んでた男。
ストッキングと女児用パンツを組み合わせる独特の手法にこだわりを見せ、
取り調べに対しても悪びれることなく「女性の下着は密着感が気持ちいい。」という
名言を吐き一気に番付を駆け登る。
しかし過去に殺人事件や巨額の横領事件を起こしていたことが発覚。
再逮捕され、「変態道から外れた外道」と非難され破門。

【海外】
・深夜にオムツだけを着て女性に「このへんにオムツ交換室はありませんか？」と尋ねる男…イギリス

　　　　　　　　　　 ／;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;　　＼
　　　　　　　　　 ／;;;;;;;;;;　　;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;　　;;;;;;;;;;　　ヽ
　　　　　　　　 /　;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;　　;;;;;;;;　　;;;;;;;　　　　　丶
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　　　　　　　 /　;;;;;;;;;;　 ;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;; ;;;;; ;;;;; ;;;　　;;;;;;;;　│
　　　　　　　│;;;;;;;;;;;;//|| ||||| || ||||| |||| ||　ゞ::::::::　:::::::│
　　　　　　　│;;;;;;;;;/|| || | |||| |||| ||| ||| || |||| | |ゞ:::::::::::│
　　　　　　　∩;;;;;;/丿,;::≡ミﾐ;;､、 ソ　　__,,,,､､､.. ゞ::::: /
　　　　　　　|/|;;;;//　　　_" _''ヘノ　ヾ彡=''_""``　ヾ:::/、　ヽ
　　　　　　　（(|ソ　 ,─≦◎≧ヾ　- , ≦◎≧- 、 ヾ|/）　　）
　　　　　　　ヾ|||　　　　-￣ '　　　　ヽ ￣ -　　　　　||ﾉﾉ
　　　　　　　 ヽ!|　　　　　　　 /　　　ヽ　　　　　　　 |ﾉ
　　　　　　　　ゝ:　、　　　　（　_　　　_ ）　　　　　　ﾉﾉ
　　　　　　　　` ヽ　　　　 / 　 _ヽ ノ　 ヾ　　　　　ﾉ　　馬鹿だね〜〜
　　　　　　　　＿_>、　　　 ,, '::＿`_' _:` 、`　　　 ./
　　　　　　／＼ _/ ヽ　　 ( ／----- ヽ） ,　　 ﾉ 　　　　　心理学教授って・・・
　　　　 ／　　　＼　, 、 ､　､ヽ､' ￣ `ﾉﾉ＿　,/
　　　／　　　　　　＼　ヽ　 ヾ､.￣￣　(　　 ）'丶
　 ／　　'　"''　､　　　＼　＼　_,,￣ ''ノ ` ﾞ/　　＼
／　, -　、　,,　 `ヽ　　　＼／　 ￣ヽ '　 ヽ　　　 ,ゝ--、
　　　　　　　　　　　　　／　　　　　　ヽ　　|　　／ 　　ノ
　　　　 ,,　　､　　　　/　　　　ヾ 　　　ヾ 　ヽ-' 、　,／
　 - ''　 　　　 ヾ　　（　　 ヽ 　丶　　　 !　'' 　,, ゝ" |
''"　　　　　　　　＼／ヽ　　ヽ 　ヽ　_　'i　／　　　　ヽ

／/　 　　　 ／/／／　 //　,､-‐ヽ'､　　ヽ',
　/ / /　　／ //,／_｀` 　 /　/´ -- ハ|　　, lヽ
　i/ /　　 /　//ｼ'ｒｰt.ヽ　/　i´,彳'｡) )ﾐ/ / ,|||
　|! |　/　ｌ. | |/ゝ,.'､.ソ '　 |　i　　ゝ-ｒｒｼ//;ｲｊ!!
　 ! | :ﾄ　|| ﾊ|　　^'' ´｀ 　　　l!　　　 ／'／　/
　 ', |:;|ヽﾄ! ﾄ|:ﾄ　　　　　　　 ´　　　　イ´ 　　イヤネ〜〜
　　ヽヽヽ|ヽﾄ､:ヽ 　　　ー---' 　　 /　　　 　　　心狸ガクトって
　　　　　　　ヽ ｀ ヽ､　　　｀　 .　 ／　　　　　
　　　　　　　　 ＿ ｣,｀ヽ､._　　_／:',
　　　　　､-''／ ／　',　　　￣　　　'ヽ､

　　　　　　　　　　　_/ノ.. /、 漏れも心狸ガク狂授
　　　　　　　　　　 /　 < 　 }
　 　 　 ry､ 　　　 ｛ｋ＿　_/`;,　　ﾉﾉ　ﾊﾟﾝﾊﾟﾝ
　　　 / / } 　　　　　;'　　　　 `i､　
　　 _/ノ../、　　　＿/ 入/ /　　 ｀ヽ,　ﾉﾉ
　 /　r;ｧ 　}''i"￣.　 ￣r'_ノ"'ヽ.i 　　）　―☆
　｛ｋ＿　_/,,.'　　;.　 :.　　　　　 l､ 　ﾉ　　
　　　 ＼　｀ 　､　　,i. 　　　.:, :, ' / /　＼
　　　　 ,;ゝr;,;_二∠r;,_ｪ=-ｰ'" r,_,/　　　☆

　　　　　　　　　　　　　　 _,......,,,_
　　　　 　 　 　 　 　 ,､:'":::::::::::::::::｀`:...､
　　　　　　　　 　 ／::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼
　　　　　　　　　 i::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::ヽ
　　　 　 　 　 　 !::::::::::::::::::::::;‐､:::::::::＿::::::_::::';
　　　　　　　　　|::::::::::::::::::::::|　 ::￣　 　 　 ｀`!
　　　　　　　　 r''ヾ'::::::::::／　　::　 　 　 　 　 |
　　　　　　　　 l r‐､＼::/　　_,,､ii_;;_､　　　 _,,,l､
　　　　　　　　 ヽヾ〈　　　 ::= -r:;;j_;､`/ :;'ィ;７
　　　　　　　 　 !:!_,､　　　　::　｀ ー　 : |: ｀´/　心理学の論文には
　　　　　　 　 ,./ヽ |　 ､_　　::　 ,: 'r' :i　|:　 / 賞味期限があるんですよ
　　　　　　 ,../　｀ヽ;_　　i　| '"､_:::__｀:'‐'.　/
　 　 　 　 /　｀`'ｰ ､_＼　　! `::｀￣''`ﾁ`ｼ
　　　　／ー ､_　　　　｀＼:､_　::　｀￣／
　　 ／　　　　　｀`ヽ､　　　ヽ｀'7‐--'゛

論文書いた本人以外、読んだヤツはいない。
これが現実。

そんなことない。
査読誌だったら審査者２〜３人が読んでるし
紀要でも印刷屋は読んでいる。
理系全般でも論文の読者は平均12名だそうだよ。

>>842 必死だな

皮肉も通じないのか。

まぁ正直論文てのはごみの山だなぁと思うことはある。

学部生の卒論の質問紙，最大の資源浪費はあれだ。

定年間際の心理学教授に聞いたら、理論的にはかなりムリでも
辻褄合わせと文章力で納得させる事が出来る論文が
良い論文だそうだ。
こんな物意味無いと気が付いたときは、もう引けが取れない。
あとはメシのためだけにひたすら書くのだそうです。

結局、文学的表現力で優劣が決まるのだから文学部の一学科だし、
本当の意味での理論的評価というものはそもそも誰も理解していない。

団塊世代だからそうなんじゃない。
団塊世代は他の分野でもみんなそう。
なにしろ学生時代に何も勉強しなかったんだから。

団塊の受験地獄は凄まじかったらしい。問題はユトリ世代だろう。

ゆとり世代で大学の先生はまだいませんから。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　__,_ ,､,,
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_,､-‐'"´　　　 `‐-､＿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,､‐'"､‐'"　､‐'",､=ﾆ ミ iミ`‐､
　　　　　　　　　　　　　　　　 　,／／.,, ;; ,､ ,､-''", ニ＝=j` `ヾ.ヽ、
　　　　　　　　　　　　　　　　 ／ /, ;/　,､7/ /, .／'"”　　'ﾐヾ　 　 i,
　　　　　　　　　　　　　　　 ノ　 , i! /,; ///;/;／　　　　　　`;、ヾ　 |
　　　　　　　　　　　　 　.,､‐"／i l 　ﾒ ﾚ//;i/　　　　　　　 　 i|, i　, |
　　　　　　　　　　 　_,､〃‐'"　i! ﾘ /ﾘ"ﾉ”ｦ;''= 　　　,､ｯ==-､、|i!　　|
　　　　　　　　　 ,､‐",､‐７　　 | 　! /;/';;7,ｊ;'､　.: 　 . :,､;;､;:,,　` !i　i! ;|
　　　　　　　 ,､‐',､‐〃/ﾉ　 , ;;|　 !i//;' / !'`゛　　 　　'ゞﾟｼメ　 | i | !.|
　　　 　　 ,､" ;'´ 　/'〃' ! ; ;: ;:|i　i!|ﾚ' ,i' i!　 .:　　　　　　　　　ﾘﾉ　,:|
　　　　　 ;'　　　　 { 从　i 　,:　|,;; | ﾘ　i ﾉ　..: ,、　.　　　　　　/ﾘ从.;|
　　　　　'　　　　　 '《;　.人　;i.:;i , ;i,ハ乂　　 　 　゛ ・　　 　〃　,::　| 男のくせに
　　　　　　　　　　　;`ヾ ト;i　乂ヽ;ﾘ! 人　 -='fﾆ;ｒ_､　　　　乂 ,ﾉ　 !| 心理なんかやるんだ
　　　　　　　　　　　､__j､i,ｨ从人;;　乂　 　 ` ‐‐- "　　　 メ゛/ 从 ; |
　　　　　　　　　　　 ＼,､r'"ゝ;　人､;|'ヽ､　　　　　　 ,､;ｲ;:;从ﾚ' ハj､'､_,
　　　　　　　　　　　,､ 'ヽ; ⌒ヽﾉ　 ）ゞ-､_゛''‐― ''"　　ﾉ;､`ゞ'ﾘ八i!､ヽ
　　　　　　 ,､-‐''"“ゞヽ7’）,i!ノゝ`;;）ヽ、　　　　　　　　　i 　 ＼　;.く_,/“'j､
　　　　　,‐'　　　 r'⌒ヾ,:,:ﾉ）ノー''”ヾﾉヽ　　　　　　　　丿　 ,､-”､`.;n_ノｰ'`‐､
　　　　 {　　　 　,.ゞ-'､/'j-,_,`=‐ 。.゜|;):.:.:...._　 　 　 , . :.:;;|　 `'つ;; .）|| 　 　 _　`‐､
　 　 　 |;゜　。-='、;:‐-ｒ⌒)ン_,　　｡|“''.:::... 　 　　　　　　.:|　　 `ー'､`ｙ'"￣~_）。.　i
　　　　 |。 ゜　く゛~.:.::ノjfｒ‐'‐;‐'~　。'i,:.:. 　 　 　 　 　 　 .::|　　o゜　〈;_ｒ,-'”j_丿 ｡ﾟ　.i

ごめんなさい、この子ちょっとおかしいんです
　　　　　　　　 _　--――-　＿　　　 　　　　　..--‐‐‐‐‐‐‐‐---..,
　　　　　　 ／　　　　　　　　　　｀ｰ ､　　　／:ヽ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;)
　　 　 　 /　　　　　　　　　　_ ィ ｽ::. ヽ　　|::::/　　　　　　　　　 ヽヽ
　 　 　 /　　　、　　　　, ｨ'_´,.ィ´　 ヽ:::.ヽ .|:::ヽ　 ........　　　........　/:::|
　　　　{　:.　　 ヾ､-､／＿_,.ノ〉 　r ､_ｌ::::::! |::／　　　　)　 (　 　　＼:|
　　　 ∧ :::.　　.::::〉'` ＿_ ￣´　 　｀ ｰl::::!〈 ,i　 -=; ‘ =‐　‐= ‘ ;=-　|6)
　　　/ ∧:::: |.::::/ -r'てハ｀ 　 　 ,z=､ !/　ﾍ|　　'ｰ-‐'　　 ヽ-ー' 　|/　　　 　心離の教授って
.　　/ /　/＞!:::l 　´ !:っ'ｿ　　　　lし!　|,ｲ　　|　　　／(_,､_,､_)＼　　|　　　　　あまり頭よくな
　 / ,'　 ,' ! ﾍヽ{　　 ´￣　　　　 ､ﾋﾘ　ﾚﾊ　　|　 ／-‐￣ 二ﾆヽ＼. |　　　　　　　　　・・・ﾓｺﾞﾓｺﾞ
. /　　 　 ヽ 'ｰ　　/ / /　　　　　′//!ﾉ　　 l /　　　　-―＝ く　　l
/　　　　 　 ｀Tヽ＿　　　 ,〜 -‐ｧ　／　 　　 /　　　　　-‐　, ‐´　/
　　　　 　 .:::／　　　ヽ、 ｀ｰ‐ '´／　　　　　r'‐ ､　　,. -‐'´「　　／|:＼
　　　　　.::/ /　　 　 　 ヽ‐-　´|　　　　　- /￣ヽヽ,ｲ　　 ￣￣　./:::::::::::::　　
　　　　.:::/　!　　＿　　　 ヽ_:::::::l　　　　　/　　　 ヽ〉

オソマツ教授

　心理のアホ教員↓

　http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1066405825/675-677

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,;::;:;:;:;:;;:;:;;:;:;;:;;､" ﾞ''　" ﾞ''"　ﾞ'' ﾞ;;:';:;;;､
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ';:;;:;:::;:;;::;::;::;;:;彡　　 ｰ -- .... ... ﾞヾ;;:;;
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,;:;:;::;;:;;:;;i''''""　　 　 ﾞﾞ '''''ｰ ‐　　 ﾞi;;'
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;;:;::;;::;:;;:;　　　　　 ,.,,;:;:;:;:､、　　　,,,;i;
　　　　　　　　　　　 _,.．-‐''"￣,｀゛'ー- ､..　　　　　/⌒ヾ;:;:;:;　　　　 　 　ﾞﾞ''ヾ;;;、　,!;;''"i'
　　　　　　　　　 ,．'". , .、'　"　　　　　　 ' ｀ヽ　　 i ﾞ;　ﾞi i;:;:;.　　　　｡ ｰ=ﾆｴjゞﾆ''^ﾞkｪjｧ　　　
　　　　　　　 ,／' ´　　　'　. ,　　　. :　´　　: . 'ヽ､　! :.　| ;:;;'　　 　　'⌒`　ｰ''" ﾞ`ﾐ f'iｰ''`i 　　　
　　　　　　／, '´　　　 , '　　　｀　'　　　 ,. : ' '' ,ﾉ=;; :､ﾞ　（i;;'.　　　　　 　　　　　,　ﾞ; ｿ、　.|　
　　　　　,/;'"　　　　 ,:　　　　　　 '　,. '´ ｀,.．;;;;;;;;;;;;ヽ :､　 |　　　　　　　　　　/´,-､ ,;ｿ、. !
　　　__,ノ ;:　　　　　;　　　　　　　 '　.　,／　` ､'''';;;::．'"`ｰ'i　　　　　　　　 ／｀":;:;:ﾞ'"i:　 ,!
　　(´　 . ',　　　　　;　　　　　 .　: '　／　　　　'''"　　　　,.-:　　　　　　 ／;:;:;;-‐=ﾆﾆ`) /
　　 `､'´　 ｀゛- . ,゛' ' ,　　, : '　　,．" 丶　　　　　　　,. '" 　､　　　　　/　''ヽ`ｰ;-;-;!（ /
　　　 `ｰ,､　　　:　　　 ':'　　 ,．'"　　　　ゝ-..__,.．-;'''　　　　 ＼ 　　 ﾞ　　 　￣￣　,i
　　　　 ,ｆ::,`,=､ '　　　, '_,.=;::;;,,.　　　　　　　　　 ,!　 `､ 　　　　 ｀ﾞ'ｰ-､;:;ヾ;:;;:;:;:;:;:;:;;;;ﾉ
　　　　ﾉ　　ｉ´ヽ:;:. ...,,,,;;;:;;;;;;;;:;;;;;ヽ　　　 ,,‐:,ﾆ!-,ﾋｌ　　 ヽ 　　　　　　　　｀ﾞﾞﾞ''''''''''''''"
　　　 /　 　 !　　`ｰ---‐=ｲ;;;;; 'ﾞ'ﾚ:;=ニ=‐''''"~ 　｝　　 �@ 　　　　心　理　学　教　授
　　　(,ミﾆﾆ,,）　　　　　　　};;:'　　ｌ´　　　　　　　�T　　　｝

南風原朝和先生は最高ですね。

確かにアホが多い。もう面倒くさくなってきたよ。

>>857
低偏差値大学にアホじゃない教授がいると思う方がアホ。

>>858 この様なことを本気で考えている奴はもっとアホーーー。

>>859
それはどういう意味なの？
低偏差値大学にもアホじゃない教授がいるという意味？

助教や講師，准教授なら低偏差値大学にもいい教員はいるけど
そのままそこに残って教授になっているのはまずアホだし
有名大を退職してDQN大に再雇用されてる教授はボケだよ。

俺の院の卒業生のパターンに基づいてマジレスすると、心理の常勤アカポスは卒業生の数に比べ
受け皿が極端に小さいので、宮廷とかトップ院で輝かしい業績の人間が平気でF欄に落ち着いている。
だから>>860のいう事は、半分ホント。でも、F欄に残っているのが大抵アホってのは、意義あり。

それなりに待遇良くて、居心地良くて、研究させてくれていれば、業績だって伸ばせるんだし、
何も無理して他の大学に移るメリットは無い。てか、大学によっては学内政治が難しいので、
そのリスクを考えると、快適な環境から無理して他校に行くのは危険。

>>861
大学院では普通卒業生とはいわない。

>待遇良くて、居心地良くて、研究させてくれていれば、
Fランク大でそんなところはない。
逃げ出すためにみんな血のにじむ努力をしている。
残っているのはその努力をしなかった，できなかった人。

>>861 それはちがう　某京都の市立大学にづーーーっといたが、ものすごく
評価されている人がいる。その評価は桁が違うぞ。梅Ｏ先生よ。

１人の特殊例を挙げて一般化されてもなあ。

>>836 私立大学です。

樋口という人は、非現実的なことばかり口にしている。すくなからづも
りんし会に影響が及ぶのであるなら、ことばに気をつけて欲しい。

【DQN】ダメ心理学科のある大学【糞教授】
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1242830817/

心狸学唯野教授

　心理やっているくらいだから、元々あまり頭はよくないんだろうな。

某沖●気関係の退職勧奨者は、リストラ候補に無実の冤罪を着せて、更に越谷Ａずみ診療と共謀して
正常な人を書類上精神病にして、さらに脅迫強要を重ねて、泣き寝入り退職させ、自殺に追い込んだ。
企画立案実行者キャリアネットワーク嘘泣きねつ造犯罪女ｱﾗﾌｫｰ（大・晴）
犯行動機はリストラ候補に大・晴自身と不倫相手との社内現場を目撃させたための口封じ。
リストラ候補が自殺したと聴いた大・晴は大喜びしていた。

ほんとかよーーー。

　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　／　　　　　　　　　＼
　　　　　　 /;/　　　　　　　　　　 ＼
　　　　　　/;;/　　　　　　　　　─　 |
　　　　　 /;;//　　　　　　　　──　|　　　　　　／￣￣￣￣￣
　　　　　| ;;///　　　　_,-＝-　　_,-=　　　　　　| 心理の教員はアフォ
　　　　 /　　/　　　　　　ノ_　　　 ヽ |　　　　　＜　コレ　定説です！！
　　　　|ii　///´　　　　　　　　　ヽ　 .|　　 　　　|
　　　／ii:::::::://　　　　　　 ( о　) 　 |　　　　　 ＼＿＿＿＿＿
　　　|iiiii::::::::::::::::///　 ／_,,,,;;iiiiiiii;;;,,_ヽ
　　／iiii:::::::::::::::::::::::////;;;;───､ヾヾ
　　|iiiiiiiii:::::::::::::::::::::::::::::///＼＿_/ヾヽ:::＼
　　彡iiiii::::::::::::::::::::::::::::::// ;;　　; ;; 》:::::::ミ
　　　ノノﾉﾉ;;;;;;::::::::::::::::::《　;;　;; ;》　;;》ゝゝ
　　　　　　　ノ丿//ﾉﾉ;;;;》　 ;;》　》　;;ミ
　　　　　　　　　　　　　　ヽヽ《　;;; 》(
　　　　　　　　　　　　　　　　``《人/

>>972 鑪が自分のことを言ってるようじゃないか。

よく描けてますね。

某大学の心理学科では、
セクハラ捏造事件が発生し、
大問題になっている模様

捏造だとわかってるなら大問題でもなんでもないじゃん。

教員がらみの捏造が多いので問題になっているのです。
学生の口は軽いからね。

実情がはっきりしたなら、それなりの処分が学生と教員に下されるべき
である。北海道の某医科大学の強姦事件も教員がらみの捏造と解ったが、
おとがめ無しだった。当時加害者とされた者のことを女性活動団体が全国
に糾弾ビラをまいていたが、事実が明らかになったのに、その通知がない。

　　　 ,ｨｨr--　 ..__､j
　　 ﾙ! {　　　　　　 ｀ヽ,　　　　　　　∧
　 N { l `　　　　,、　　　i　＿|＼/ ∨　∨
　 ゝヽ　　　_,,ｨjjハ、 　 |　＼
　　`ニr‐tﾐ-rr‐ｔｭ<≧rﾍ　　 >　心理学科なんてセクハラは日常茶飯事、当たり前！
　　 　 {___,ﾘ ヽ二´ﾉ　 }ｿ　∠　　嫌だったら来なければいいんだよ！
　　　　'､ `,-_-ｭ　 u /|　　 ∠
　　　 　 ヽ`┴ '　／／l＼　　|／＼∧　 /
--─‐ｧ'|　｀ニ--‐'´　/　 |`ｰ　..__　　 `´
　 　 く__レ1;';';';>､　 /　__ |　 ,=､　___
　　 「　∧ 7;';';'|　ヽ/ _,|‐､|」 |Ｌ..! {L..l　))
　　 |　 |::.V;';';';'|　/.:.|トl｀´.!　l _,,,ｌ | _,,|　 , -,
　 　 !　|:.:.:l;;';';';'|/.:.:.:||=|=; |　| 　 | |　.l /　〃 ))
　　　 l |:.:.:.:l;';';'/.:.:.:.:| ! ヽ　＼!‐=:l/ `:lj　 7
　　　 | |:.:.:.:.l;'/.:.:.:.:.:.! ヽ:::＼::　 ::::|　 ::l　/

心理板にいるのは心理学と臨床心理士を同一視している○○○ばかりだよｗ

　　　　　　　　　人
　　　　　　　　 （＿）
　　　　　　　　（＿＿）
　　　　　　 　（　・∀・） 　心理系はどれもウンコだ
　　　　　　 __〃｀ヽ 〈＿
　　　γ´⌒´-−ヾｖーヽ⌒ヽ
　　／⌒　 ｨ 　　　｀ｉ´　　）; ｀ヽ
　 /　　 　ﾉ＾ ､＿__￥＿_人　　|
　 !　　,,,ノ爻＼_　_人　ﾉｒ;＾ >　 ）
　（　　 <_ ＼ﾍ､,, __,+､__ｒﾉ/　　/
　　ヽ_　　＼ ）ゝ､__,+､_ｱ〃 ／
　　　 ヽ､___ ヽ.=┬─┬〈　 ｿ、
　　　　 　〈J　.〉､| う　|,　|ヽ-´
　　　　　　/"" 　| ん　|:　|
　　　　　　ﾚ　　 :| :こ　|　ﾘ
　　　　　 /　　 ﾉ|＿＿|　|
　　　　　 |　,,　 ｿ　 ヽ　　）
　　　　　.,ゝ 　 ）　　ｲ ヽ ﾉ
　　　　　ｙ　｀ﾚｌ　　 〈´　 ﾘ
　　　　 /　　 ﾉ　　　|　　 |
　　　　 ｌ　　/　　　　ｌ;;　 |
　　　　 〉　〈 　　　　 〉　 |
　　　 /　　::|　　　　（_ヽ　＼､
　　　(｡ｍｎﾉ　　　　　 ｀ヽｎｍ

　>>880 ゲリベンと便秘ベンの区別をしたって意味無いでしょう。

　　　　　　　　　　　　 _,,,,,,,,,,,,,,,_
　　　　　　　　　　 ／　　　　　　＼ 　　心理の教員は
　　　　　　　　　 /　　　　　　　　　ヽ　　　　　　　　　　　　　　　　　　+
　　　　　　　　 ｜　　　　　　　　　　｜　　　　　　　　　　 　　　 {WWW}
.　　 　　　　　 ｜　　,_ 　　 　　　 _,　ヽ　　　　　　　　　　　　　〈⊃::::::{ﾆ）
　　　　　　　　 ｲ ィ＝ﾐ　　　　ィ＝ミ. ｝　　　　　　　/ﾆＹﾆヽ　　 |＿__{ﾆ）
　　　　　　　 （`| :::::⌒（__人__）⌒::: ﾑ ）　　　　　 /（ ﾟ )( ﾟ ）ヽ　　!　　 !
.　 　 　　　　　 ri＾ixx　 |r┬-|　 xxrvｨ　　　　　／::::⌒｀´⌒::::＼ |　　/ 　オバカで〜す
　 　 　　　　　　〉、`ｰ-､`ー'´．-‐'　/　　　　　|　,-）＿＿＿（-，|　／
　 　 　　　　　/　｀ｧ　　〉r‐┤　 r‐':.／}　　　　ヽ､　　|-┬-|　　／
　 　 　　　　｜　 / 　 /:.:l ./| 　 |: :/　 |　　　　/　＿　`ー'´　/
　 　 　 　　　|　/ 　 ∧:.:|/:.ｌ　　|:/　　　|.　　　(＿＿＿）　　/

>>883
その心理の教員にもなれない、おバカ心理学科にも入れない.....困ったね。

>>884
精神を病んでるからだろ。
それにしても、心理板は病人が荒らしているだけになったな。
昔はそれなりに盛り上がっていたらしいけど。

>>885
２ちゃん全体が草創期とはまったく違う場所になっている。
まあそれだけネットにつなげる人口が増えたんだろうね。
1985年には大学ネットに接続してる人以外で
メールアドレス持ってる人なんて稀だったろ。

1985年というと、DOSやUNIX端末からパソ通やネットニュースという時代だね。
俺も歳をとるはずだ…

>>887
ネットニュースでも心理学のニュースグループあったよね。
あのころは原則氏名公開だった。有意義に議論してたような気がする。
あとニフティサーブの心理学フォーラムとか。
だいたいが現役研究者と大学院生以外参加してなかったよな。

知能の差ですよ

心理板の旧住人より新参嵐の方が知能が高かったから、心理板は乗っ取られたんですよ。

>>888
ありましたね。今はどうなってるのかな？
みんな所属・実名明記で投稿してましたよね。
ニフティではSAS Stationをよく利用していました。
（ライブラリでマクロを落としたりとか）

　　　　　　　　　　 r;;;;ﾐﾐﾐﾐﾐﾐヽ,,_
　　　　　　　　　,i':r"　　　　　 `ﾐ;;,
　　　　　　　　 彡　　　　　　　 ﾐ;;;i
　　　　　　　　 彡　⌒　　　⌒　ﾐ;;;!
　　　　　 　 　 ,ゞi"￣ ﾌ‐!￣~~|-ゞ,
　　　　　　 　 ヾi `ー‐'､ ,ゝ--､' 〉;r'
　　　　　　　　 `,|　 / "ii" ヽ　　|ﾉ　
　 　 　 　 ,＿＿_'t　ト‐＝‐ｧ　 /　　　
　　　　 r'"ヽ　　 tヽ｀ニニ´／　　オマイら何年2CHに張り付いているんだ
　　　　/ ､､i　　　 ヽ＿＿,,/
　　　 /　ヽﾉ　　j　,　　　j　|ヽ
　　　 |⌒`'､__ /　/　　　/r　 |
　　　 {　　　　￣''ｰ-､,,_,ﾍ＾　|
　　　　ゝ-,,,＿＿＿＿_）--､j
　　　 /　　＼__　　　　 　　/
　　 　|　 　　 　"'ｰ‐‐--

>>891
ことしで22年目になります。

　知能の差ですよ

　心理板の旧住人より新参嵐の方が知能が高かったから、心理板は乗っ取られたんですよ。

悪貨は良貨を駆逐するという言葉を知らないのか？

馬鹿。相手の土俵に乗るなｗ

２ちゃんにいる時点ですでに相手の土俵にのっているじゃないw

　　　　　　　　　　　　 _,,.:r‐'''"~~~`'ｰ-､,_ 、
　　　　　　　　　　 ,r''":;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;;:;;:;:;:;:;:;:ﾞヾ;､ ､
　　　　　　　 _,,,.r'":;:;ｲ /"~~~`'''ｰ､_:;:;:;:;;:;:;:;:ヾ,.!
　　　　　　　iﾞ'ソ:;,r'　|/　　　　　　　ヽ,:;:;:;:;:;:;:;:;ﾄ､
　　　　　　　r'i' ,:'　　　 　　 ___,,,,,,,、　ﾞ':,:;:;:;:;:;:;:ﾞi ﾞ 　　>>894
　　　　　　 '"iﾞi,| ...;;;;;;,　　　'"'',rt,,i:.　　 ﾞ;:;:;:;:;:;:;:|　グレシャムの法則
　　　　　　　 ﾞヾi　''''ﾞtj　　　　　__,..　　　ﾞi:;:;:::､:/　　
　　　　　　　　　,ﾞ' 　 `'" l;,_　　　 ‐'' '　　ﾚr､ l'　　 　　　　分かっているんですか？
　　　　　　　　　ﾞ'|　'~　 "　　　 _　　　　_　'ﾞソ
　　　　　　　　 　 ':_　　　 --‐''~　　　 ,r"'''"
　　　　　　　　　 　 ﾞ'-...__　　　　___,...r'-､
　　　　　　　　　　　　　 i"i~ﾞi'~~|:::::::::::::::|
　　　　　　　　　　　　,,.r|,:|,:|||:;:;|::::::::::::_,ﾉ'!,__
　　　　　　　　　,r/r":;:;:;:;/r',r'~~￣￣＿:;;:,,r`ｰ-,...、
　　　　　　　　 ir|'"￣|:;:///:;:;:;／"￣　　ﾞｰ,r',"-'''ヾ
　　　　　　　　/,i'-､__.|;i'//:;:／___,,,,,...-,r　 /　　　　 i,
　　　　　　 　 | ,!、　| | | |／,!~~　__,,.../　 /　　,r',!　 |
　　　　　　　 |　ヽﾞﾞｰ | | |　 'ｰ'''"~　　 i, i"　,r',r'　 　 |

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ,......._
　　　　　　　　　　　 　 　 　 ／　　　￣｀`ー-､
　　　　　　　　　　　　　　 ,l´　　　　　　　　　　 ヽ　　　　　 心理学はホントもう見苦しいね
　　　　　　　　　　　　　／　,r---､.....r‐'´｀`ヽ、　!、　　　　
　　　　　　　　 　 　 　 l　 /　　　___　　　　 　 !　　 !　　　　こんな学問はね
　　　　　　　　　　　 　 l　 l 　ー‐‐ 　 _,,,,,,,.. 　 ミ　 l　 　いいかげん廃止してもらいたいですよ 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 l　,! '"''''''ヽ ! ´r____ ､　　l ,/`i　　　 いいですか！皆さん。
　　　　　　　 　 　 　 　 ヽ!.　'‐tr‐,!　　' `´`　,　 l!ヽ !　　　 全国放送で言いますよ
　　　　　　　　　　　　　　`!　 ｰ'´,　　　、　 , '　　lr'/　　　　はっきり言います
　　　　　　　　　　　　　　 ヽ　　 ,!-.....-,!ヽ、　　　l'´
　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 !　　 _______,...._　 　 ./　　「あなたがたには廃業してもらいたい」
　　　　　　　　　　　　　　 　 ヽ '´ ー‐‐'　 `ｰ ' ,!､
　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 `!､ ､___,.　,.. _,ィ´　.ヽ、
　　　　　　　　　　　__,.....-‐‐'/´ !ヽ､___,..-'´ /　　 　 !｀ ｰ､..._
　　　　　　　 ,.-‐'"´　　　／　　 ! r'___l　　/ 　 　 　 l　　　　｀ ｰ-､_
　　　　　　 /　!　　　　 く　　　　 l,.!､__/!／　　 　 　 .,!　　　　　　　, ｀ヽ、

ごめんなさい、この子ちょっとおかしいんです
　　　　　　　　 _　--――-　＿　　　 　　　　　..--‐‐‐‐‐‐‐‐---..,
　　　　　　 ／　　　　　　　　　　｀ｰ ､　　　／:ヽ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;)
　　 　 　 /　　　　　　　　　　_ ィ ｽ::. ヽ　　|::::/　　　　　　　　　 ヽヽ
　 　 　 /　　　、　　　　, ｨ'_´,.ィ´　 ヽ:::.ヽ .|:::ヽ　 ........　　　........　/:::|
　　　　{　:.　　 ヾ､-､／＿_,.ノ〉 　r ､_ｌ::::::! |::／　　　　)　 (　 　　＼:|
　　　 ∧ :::.　　.::::〉'` ＿_ ￣´　 　｀ ｰl::::!〈 ,i　 -=; ‘ =‐　‐= ‘ ;=-　|6)
　　　/ ∧:::: |.::::/ -r'てハ｀ 　 　 ,z=､ !/　ﾍ|　　'ｰ-‐'　　 ヽ-ー' 　|/　　　 　心離の教授って
.　　/ /　/＞!:::l 　´ !:っ'ｿ　　　　lし!　|,ｲ　　|　　　／(_,､_,､_)＼　　|　　　　　あまり頭よくな
　 / ,'　 ,' ! ﾍヽ{　　 ´￣　　　　 ､ﾋﾘ　ﾚﾊ　　|　 ／-‐￣ 二ﾆヽ＼. |　　　　　　　　　・・・ﾓｺﾞﾓｺﾞ
. /　　 　 ヽ 'ｰ　　/ / /　　　　　′//!ﾉ　　 l /　　　　-―＝ く　　l
/　　　　 　 ｀Tヽ＿　　　 ,〜 -‐ｧ　／　 　　 /　　　　　-‐　, ‐´　/
　　　　 　 .:::／　　　ヽ、 ｀ｰ‐ '´／　　　　　r'‐ ､　　,. -‐'´「　　／|:＼
　　　　　.::/ /　　 　 　 ヽ‐-　´|　　　　　- /￣ヽヽ,ｲ　　 ￣￣　./:::::::::::::　　
　　　　.:::/　!　　＿　　　 ヽ_:::::::l　　　　　/　　　 ヽ〉

900!(^^)!

　　　　　　　＿＿,--------,,,,
　　　　／;;”””””;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;iiii＼
　　,,/iiiii;;;;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;;;;;;;;;;;;;iiiiiiiiiii＼
　（ヾiiiiiiiiiiミミミｿｿｿｿﾉﾉﾉiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiミヾ
　/ミ　”〜ﾐ ミ彡彡〜~~""--彡,,,:::::::::ヾ
　ミ　(（　　　ヾ　ノ　　　　）)　　　彡彡;;;;;;;＼
..ヾヾ,,　ヾ　《　|　|　》　ノ　　　,,,,ノiiミ::::ｿ;巛ﾐ ｿ)
　,|;;;;;;;,,,,,,,,,ヾ《 ||　》ノ　,,,-;;;;;iiiiiiiiii;;;彡ミ;:::ミミノ__ノ)
　(;;iiii;;;;;___,｀ヾ; Yﾉ　,,,-,;;;;;;;;;;;;;：；iii;;;彡ﾐ;;ノ⌒ヽソ;;;3
　 (ミイ._o_｀>ヽ)||(ノii<,_O_~_>-"iii彡.ミノﾉ´^ｿ|;;;ノ
　 .("iiiiiiiiiiiiiヽ　;;　)||||iiiiiiiiii彡〜~;:::　..|　)) ﾉﾉ
　　|　;;""""iii|　..;;"ノiiii;;;;"""　 ;:::::　 |(___／
　　ヽ　;;;;;　ii|.|　;;_,-つ　;;;;;,,,,　　　　　　　アホに何教えてもらうんだ？
　　　ヽ　 .,´ヽ|_;;／｀　　　";;;;
　　　｜ ｀ヽ-====-,_,.ゝヾ　　　/
　　　　ヽ｀-,__,---,___,,ノ /;　　/
　　　　 |　;;;;"""";;;;;;　　;;　／
　　　　 .|,　　|　　 　/／／
　　　　　..｀^~^｀----ノ

「私は、温かい家庭を築くのが夢。専業主婦になってだんな様に尽くす」などと文集に記載。

嫌いなタイプは「不潔、貧乏、バカ」だそうだ。このほか、料理がうまくて、「クッキーの腕前はプロ級」という重大事実も判明している。

なぜ被害者の顔写真や本名を晒すんだろう？

【ドイツ】移民政策のせいで自国民がイジメられる学校【動画有り】

http://www.youtube.com/watch?v=y-pVuiMzvq4

これは、ドイツ最大のタブー（移民政策の破綻）を国営放送局が取上げた大変貴重なレポートです。
ドイツでは現在、このタブーが破られるほど移民政策の破綻は深刻化しています。
移民/統合政策の担当部局は、人権団体と連携し、
これまで、ドイツ人による外国人に対しての人権侵害ばかりを大々的に宣伝してきました。

その為、ドイツ人の子供が、学校でイジメの「被害者」であるような事例は、
一切黙殺され決して公にされることはありません。
ＮＤＲ政策によるオリジナル映像版にはベルリン市教育長がこのタブーの存在をはっきりと認めるシーンが出てきます。

「問題を公にしようとする者には、即座に外国人差別者のレッテルが貼られてしまう。
その為、学校関係者だけでなく政治の場でもこの問題を口外することができない。」

しかしながら、全国放送ではこのシーンはカットされてしまい放映されることはありませんでした。
ベルリン市は、現在とても困難な財政状況にあります。
そのため、レポートにあったような学校を「子供たちにとって魅力的な場所に変える対策」には残念ながら、
なんの出口も見出せないのが現実です。

日本人研究者の科学論文は、物理学や材料科学などの分野で世界をリードする例が多く見られるが、工学や環境などの分野では、やや影が薄い、という実態が文部科学省・科学技術政策研究所の報告書で４日発表された。

同研究所は、米国の調査会社の論文データベースを使い、１９９９〜２００４年に発行されたもののうち、引用回数で上位にある約１万件の重要論文を分析した。

その結果、日本の占有率は９％で、米国（６１％）、ドイツ（１３％）、英国（１２％）に次ぎ４位だった。５位以下はフランス（７％）、中国（３％）だった。

分野別では物理学や化学、材料科学、動物・植物学などで、日本の占有率が９％以上の領域が多く、特に特定の超電導材料を研究する領域では日本発が約６割を占めた。

生体分子の機能解明や新材料開発といった学際的分野でも、占有率の高い領域が多くみられた。

一方、工学、環境・生態学、宇宙科学などでは占有率が９％を下回る領域が目立った。

また【【 精神医学・心理学、社会科学、経済学は０％だった 】】。

　　　　　　　　　　　イ三三三三 ＼
　　　　　　　　 ／イニニニニ＼ヽ＼ゝ＿
　　　　　　　／イニニニニニ＼＼V/彡＼、
　　　　　　　|三ニ＞───､＼V//彡＼ヽヽ
　　　　　　　|三ニ|　　　　　　　　￣　＼＼ヽ|
　　　　　　 ﾊ三シ∠ミヽ,　　　　　　　　＼ミ l
　　　　　　｛!ﾚ/　　ﾐゝ.,_　　　 　∠三ゝ　|ミ l
　　　　　　 | ﾚ 　彡ヽ｀'ゝ　　　f=・xﾐ;　　|ミ/　心理ガクトは
　　　　　　 '┤ 　 　　　ノ　　i　｀'' 　 　　/}
　　　　　　　l　　ｰイ⌒(､　　':i 　 　　　/ / 　　オバカ３！
　　　　　　　|　　　《三ヲ｀7≦　　 　　〃
　　　　　　　ﾄ、 　 斤 ￣｀''キ≧ 　　/´
　　　　　 ＜| 丶　　ヽニ--ソ'" 　 ／
　　　　　ﾉ|　＼ ＼　　　￣　 　／＼
　　　 ／　l　/ ヽ、ヽﾐ　＿彡'´.〉　 /＼
_＿／ 　　.ﾄ､ヽ　　i　　　　|　 /　　|.　　＼＿

▽文部科学省

　【教員免許関係】教員養成課程を６年制にすることを含めた教員免許制度改革の調査費（３億円）は半額程度の削減と判定。教員免許更新制度が１０年度限りで廃止予定であることを踏まえ、

更新講習関連の要求額（３億円）も、３分の１から２分の１程度を削減。年度途中であっても更新制を廃止すべきだとの意見も付けた。

　【道徳教育総合支援事業】民主党は政権獲得前の事業仕分けで小中学校の道徳教材「心のノート」の全員配布をやめるべきだとしており、来年度概算要求では配布をやめて０９年度予算より３億円少ない１０億円を要求。

しかし、先進的な道徳教育をしている自治体への支援をモデル事業でやる必要はないなどの声が上がり、「３分の１から半額」の削減と判定された。

　【キャリア教育・職業教育】社会人になるのに必要な知識を小中高の児童生徒に身につけてもらうキャリア教育推進プランなど５事業（要求額計２０億円）を対象に、国の事業としては不要だとして、必要と判断した自治体が自ら実施すべきだと判定した。

　　　　　　　　　 　 　 　 　　,.,,,--‐‐‐'''''''''''''''‐＝=‐､
　　　　　　　　　　　　　　／　　　　　　　　　　　ヾ　　ヽ、
　　　　　　　 　　　　　／　　　　　 　 　 ,,,...-‐‐-v‐､　　ヽ、
　　　　　　　　　　　／　　　　　　／　 ／　　　　　　　ヽ　 |
　　　　　　　　 　　/　　 　 　 ;／　／　　　　　　　　　 ヽ　 |
　　　　　 　　 　　/　　　　　 /　,/　　　　 　 　 　 　 　 ヽ　 |
　　　　　　　 　　/　　 　 　 /　/　　　　　　　　 　 ,,,,;;::'''''ヽｌ |
　　　　　　　　　 i 　 　 　 　 ノ　,,,,;;:::::::::::::::..　　　r‐‐‐=三､V
　　 　 　 　 　　 | 　 　 ,彡彡__,,,-‐=r‐‐二二1＝| '"ゞ'-'　|〈
　 　　　　　　　　! ,彡⌒ヾ彡　　　　| '"-ゞ'-' |::::::.ゝ--‐‐''ﾞ　i
　　　　　 　 　 　　ﾞ,ﾐﾐi　ｿ ｼ;'　　　　ゝ--‐‐''^ :::::::　　　　　　i
　　　　 　 　　　　　ﾞ;ﾐﾐ! ヾ ｼ; 　　　　　　　　 (　,-､ ,:‐､　　　 ｌ
　　　　　　　　　　　　;ﾐゝ=‐ｼ;　　 　　　　　ノ,,,;;yIiiIiIijitﾐ､､.　 |
　　　　 　 　 　 　 　　　!ﾞ ﾐ　ｿ　　　 　 　 ,,;;"_,-'ﾆニニヽヾ . ! 心理学なんかやってたらダメですよ
　　　　　　 　　 　 　　　`､;ﾐ　 `､　 　 　 ,.〃,, ヾニ二ン;"､ ｨ
　　　　　　　 　　　　　　　`､ﾐ 　 'ヽ,　　 ,,ｯ"　""^ﾞﾞ"ﾞ"ﾞ"､　ﾐ
　　　　　　　　　　　　　　　　 ;ヽ　　`ｰｯ;;,,´,　" ,　ﾞ、｀、,,;;'ﾞ|ヽ.
　　　　　　　　　　　　　 　　　:人　　　　　""`ーｰｰ-''''' 　/　ヽ
　　　　　　　　　　　　　,＿／　　`ｰ-､　　　　　　　　　 ,.-'"　　 ＼ー-､
　　　　　　　　 　　,.-'";';';';＼:　　　　　＼　　　　　　.,.-''"　　　　 |;';';';';';'
　　　　　　　　　／;';';';';';';';';';'＼　 　 　 　 　 ~＞､,.-''"　　　　　　|;';';';';';'
　　　　,,..-‐'''"";';';';';';';';';';';';';';';'ヾ　　 　 ,.-''"| 　　　/――――､/;';';';';';'

所詮心理学はマイナーリーグの学問

草野球だってば

その草野球にすら参加できなくて
ウジウジ文句言ってる奴らが集まるスレは
ここですか。

参加できないかと決め付ける証拠はどこだ？
草野球には参加しないだけだろｗ

>>912
>参加できないかと決め付ける証拠はどこだ？

そうやって食いついてくるところ。
「ネトウヨの定義を聞いてくる奴がネトウヨ」と同じ。

　　.　　　_＿_　　　　　　　＿ ,-､
　　.　 　|）＿_） 　　　.　／　`{.0.}､
　 .　 ／ ー　-＼ 　　 / . _ノ `ｰ’ヽ　　 >>911 ＝>>913
　　 /　（●）　（●）　 | （ ●）　（.●)　あんた頭悪いよ・・・
　 . |　　　（__人_.）.|　. |　　 （__人_.）i　心理卒だろう・・・
　　 ＼＿__｀⌒´,ノ 　. |　　　｀⌒´ ﾉ
　　 ./ , 　 ﾞヽﾉ⌒i　 　 ヽ,_＿_　 _,/
　　 |ｰi,　　/￣7┤　　/　.　　 Y　^ヽ
　　 ヽ､二/＿とノ　..　|　.|　　 ﾟ|　 | .|

　　　　　　　　／￣ヽ
　　　　　　　 /　　　　 |
　　　　　　　|　　　　　/
　　　　　　　|＿＼_＼　　　　　 _､───､
　　　　 _､-''　　　　　｀ヽ､　 ／　　　　　　＼
　　　／　　､､　⌒ヽ　　　／　 　／￣￣＼ ＼
　　 /ヾ､　　ゝヽ　 ゛　　　　　　/　　　　　　ヽ ヽ
　　 |.l　|　 ./　 |　　　　　　　　|　　　　　　　 |　|
　　」ｌ ●＿| ●_　　　　　　　 |l　　　ｌ　　　　 |/
-（（⊂⊃ ｀-／───　　　　/｀─"　　　　/
　ゝ＼＿＿, ､￣''''─　　　　/　　　　　　 ／ ウフフ >>911 ＝>>913
　　｀ヽ ､ヽ,-,‐ﾉ￣ /　　　／_　　　　　／ 　
　　　　　 (二 �＝^─''''´　　 ｀''''''''''''´

あほ

　自分や他人の気持ちが汲めないヤシが、もしかしたら分かるようになるかも、
　と期待してやるのが心狸ガクです。

　周囲の人は分かっている様子なのに自分は何がなんだか分からない、
　浮いてしまう、こんな人が心狸ガクトになるんです。




　よ〜く観察してみなさい。
　心狸ガクの教員って、他人の気持ちを理解していないでしょう。

　相手の表情の変化が読めていないでしょう。

　心狸ガクの教員＝心狸の学生のうち、特に社会へ出る勇気が無かった
　引きこもりの成れの果てなんですから。

貴方は患者さんの創ったこの箱庭を見て、患者さんの心がひしひしと
伝わってこないのですか。

そんなものわからねえよ。

六甲で見かけた。

>>918
まるで芸術の話だな

ゲイの話です

　　　　　　　　　　,　 ‐,=＝＝=‐　､
　　　　　　　　　〃　　　, -‐‐- ､　ﾊ　　　　　ｺﾎｰ
　　　　　　　　　|i 　　i !! 　　　　i　iﾊ
　　　　　　　　　|i　　_ｌ｣L =-‐　__ヽrﾍ、　　ｺﾎｰ
.　　　　　 　 　 //´　 ヽ.____ , '´　f ｒｖ'´) オレ心狸ガク凶授
　　　　　　 　 //　 　 　 　 ∧ --ﾍ乂/ 　　　　　臨床実習してあげよう
.　　　　　 　 // 　 　　　　/＼｀Ｔフ n{
　　　　　　 /厶　　 -‐=≦､_　`く　ｨ凧
　　　　 　　｀,ﾆ=‐　､　　　　 ｀　 _≧=‐'
　　　　, -＜　　　　 ｀　　 ‐-=≦､＿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 , -‐=,＝,＝＝=‐- ､
　　 ／　　　　　　　　,ィ´ 　 ｢ ｢｀ヽ‐､｀ヽ.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ハミ〃〃〃〃 　 　 ヽ
　 /　　　　　　　 　 /i ﾄ､ 　 l　!　　ヽ.ヽ　',　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 i、 V/ ≫=＝＝=ミ　　}
. /　　　　　　　 　 //i l　 ＼j　!　 　 ｉ　i i i　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 ﾉjゝ Ｖ////　　　　　ヽヽ
/　　　　　　　 　 /＼i l　　　lヽ!__,ノ^|　l_l |　　　　　　　　　　　　　　　　　く "　　l i　i i　　　　　　　i i
　　　　　　　 　 ム　/ハ＿__l__j_,　イｌ　　 |　　　　　　　　　　　　　　　　　 ゝ 　　l i　i i　　　　　　　i i
　　　　　 　 　 ├'∨ﾊ　i_j＿j＿j＿j_!　!　Ｌ.. -‐'77´￣ ｀二二ﾌ　　　　　　〉　 　 ヾ. ヾ.__＿　　ノ //
　　 i　 i　　　　 l⌒ヽ_j__i＿j二ニ=-┴ '´ 　 　 //　　　　}　　　　　　　　　 ` ｰ‐-､__,＞ -=ニ三彡'
　　 i　 i　　　　 lX´,ゝ−- - --‐ｧ,'　 　 　 i i　{ { 　 　 `〈　　　　　　　　　 　 　 　 〉　 _,.　-‐＜
　　 i　 i　　　　 lX｀7ニニニニﾆ{ {　　　　 ,Ｌ二ﾆ=-‐'⌒ｰ'　　　　　　　　　　 　 ／￣´　　　　 　ヽ
　　 i　 i　　　　 l {｀{−−−−− `　 _, イ|　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 /　　　　　/　　　　 }
　　 i　 i　　　　 ト----‐─==＝T丁]：|　l !　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 /　　　　　/　　　　 /

　　　　　　　　　　 ＿＿＿＿_
　　　　　　　　 ／:::::::::::::::::::::::::::::＼
　　　　　　　／::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼
　　　　　　/::　　 :::::::::::::::::::::::::::　　 ::::ヽ
　　　　　/::::　　　 　　　:::::　　　　　::::丶
　　　　 /::::　　　　　　　　　 　　　 　::::ヽ
　　　　/:::::::::::::...　　　　｀´ 　　 ...　　　.:::|
　　　　|::::::::　''__::::::::::...　　 ...:::::::__'''　 　::|
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　　　 ._|::::::::::::"￣　:::::/::　 :..￣　 `　　.::|_
　 　 / 〈::::::　 　　 :::::/:: 　.＼　　　ヽ　 :| ヽ
　　　|　|:::　　　　::（ ._-.、,.-,　）　　　　 ﾉ　|
　　　.＼:::::: 　　／:::::::::::リ:::::::::: ＼　　:::|／　　／￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　 |::::::: 　/ :::::::. −ｖｰ　　::::: ヽ　:::|　　＜ 　　男のくせに
　　　　 |:::::::: 〈::::.ｰ--=ニニ=― ヽ:::〉::: |　 　｜　　　 心理なんかやってるのか
　　　　 |＼:::::　 　　丶――´　　　::::::ノ|　　　|
　　　　 |::::::ヽ::::::::ヾ　　 ⌒　ヽ:::::::::／　 |　　 .＼＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 |::::::::::::ヽヽ:::::::::::::::::::::::::::／　　　|
　　 ／ |　　　　. ＼::::::::::::::::::::ノ／　　　 | ＼
　　　丶　　　　　　:::::::::::::::￣　　　／

某大学の教授が卒業生の修士論文をそのまま自分の名前で紀要に載せた。
勿論、元院生の承諾は得ていない。あほとしか言いようがない。

結構あるようだぜ。知られてないだけだ。

どうせ早稲田か早稲田出身だろ。

心理の教授なんて何所出身でも同じ　みんなまとめて馬鹿

今年も心理受験する馬鹿がいるんだろうな

心理学ほど、入る前と入った後のイメージの落差が大きい学問もない
だから優秀な人材が集まらない

自称一流大学出身の教授ほど自分のところの学生を馬鹿にする。まず、
自分が馬鹿であることを自覚するべきです。

↑

>>930 一流でない大学出身者の僻み

心理板で暴れているのは心の病人だからね。
ここはメンヘル板のゴミ収容所になったみたいだ。

まあ、そう気張らずに広い心で見ろよ

やたらと心を煩った学生の名前をばらす京都の馬鹿教授よ、いい加減に
しろよな。

Nさんは摂食障害なのでみなさん特別な配慮をしてあげてください。
普通、こんな事を言うか。禿げ、髭やろう。　

　埼玉県立大学で心理学を教える男性講師（４４）が、仕事ぶりがずさんだとして２３日付で懲戒免職処分を受けた。
　この講師は学生のリポートを紛失したり採点ミスをしたりし、延べ１１３人分の成績が約１年後に修正されていたことがわかった。
このほかにも、試験の採点を知人の臨床心理士に任せるなどの問題があったという。

↑心理系教員では珍しくありません　　普通です

　　　 ,ｨｨr--　 ..__､j
　　 ﾙ! {　　　　　　 ｀ヽ,　　　　　　　∧
　 N { l `　　　　,、　　　i　＿|＼/ ∨　∨
　 ゝヽ　　　_,,ｨjjハ、 　 |　＼
　　`ニr‐tﾐ-rr‐ｔｭ<≧rﾍ　　 >　心理学教授のデタラメなんて日常茶飯事、当たり前！
　　 　 {___,ﾘ ヽ二´ﾉ　 }ｿ　∠　　嫌だったら来なければいいんだよ！
　　　　'､ `,-_-ｭ　 u /|　　 ∠
　　　 　 ヽ`┴ '　／／l＼　　|／＼∧　 /
--─‐ｧ'|　｀ニ--‐'´　/　 |`ｰ　..__　　 `´
　 　 く__レ1;';';';>､　 /　__ |　 ,=､　___
　　 「　∧ 7;';';'|　ヽ/ _,|‐､|」 |Ｌ..! {L..l　))
　　 |　 |::.V;';';';'|　/.:.|トl｀´.!　l _,,,ｌ | _,,|　 , -,
　 　 !　|:.:.:l;;';';';'|/.:.:.:||=|=; |　| 　 | |　.l /　〃 ))
　　　 l |:.:.:.:l;';';'/.:.:.:.:| ! ヽ　＼!‐=:l/ `:lj　 7
　　　 | |:.:.:.:.l;'/.:.:.:.:.:.! ヽ:::＼::　 ::::|　 ::l　/

京都を分析の町にしてやろうと思っている、とのたまった水豚よ。
資格問題すらろくろく進行させる事も出来ないのに、夢想的な
ことを言うな。兎に角、君たちはかき回しただけでなにも出来なかった
という、現実をしっかりわきまえなさい。

臨床心理士の給料を上げろ。臨床心理士会は職場に対して臨床心理士の
生活保障をするように、強く働きかけろ。学生を預かっている認定校は
その責任だけを強く負わされている。

　　　　　　__,,-ｯｯｯｯｯｯｯｯ､､
　　　　　 {彡ｼｰ'""~~"''-､ﾐヽ
　　　　　　ｿ;　　　　　　　　ヾ}
　　　　　 /ﾊ　　,へ　　　,-‐ |l
　　　　　 |彡　ｰ<･> i 　<･>' l! 　 ／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　 ｀<l　　　, .::i　､ 　 .ﾉ　＜　　臨床は風俗です
　　　　　　　l｀　 /　｀ｰ''ヽ.:/　　　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　ヽ　　'ｰ＝='::/l＼
　　　　　 　／::iヽ､　￣_ノ　}:::::￣｀''ー､_
　　_,.．-'''"::::::::ヽ､_ ￣／　 |::::::::::::::::::::::::｀ー､
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>>941 無意味な事やっているエセガクモンに金は払えない

害があるだけで何の効果もイミもない、詐欺みたいなものに金は払えない。

輝け甲子園の星（2010早春号）より
選抜高校野球選手権大会出場選手「好きなタレント」アンケート

１位　北川景子　４９票
２位　上戸　彩　２４票
３位　香里奈　　２３票
４位　佐々木希　２２票
５位　松本人志　１８票
６位　新垣結衣　１７票
７位　南　明奈　黒木メイサ　１５票
９位　木下優樹奈　１２票
１０位　市川由衣　１１票
１１位　ＥＸＩＬＥ　１０票
１２位　ダウンタウン　相武紗季　９票
１４位　宮崎あおい　８票
１５位　柴咲コウ　戸田恵梨香　井上真央 コトリッチ　７票

↑高校生は早く寝ましょうね。

　心理学は心理教授の飯の種としてのみ存在します。

　研究してるカッコをしたい、あるいは自分が研究している
　と思い込みたい人が、研究モドキ、似非研究をしているんです。

　オナニーみたいなものです。

＞心理教授の飯の種

は言えてるね

まあ生物学だって物理学だって教授の飯の種だわな。

>>948 生物や物理は社会が必要としている。

生物学でドクター終わった奴の就職より
心理の博士の方が圧倒的に就職がいいよ。
物理の博士なんて悲惨で２割が無職だよ。
就職先があるのは社会が必要としてるからでは？

　虐待を引き起こす４つの要素として、子供時代に愛された体験がないこと、生活ストレス、孤立、親の意に沿わぬ子であることが指摘されていることを前回紹介した。だが、山梨県立大学の西沢哲教授（５２）＝臨床心理学＝は

「４要素では説明がつかない、加虐性が強く了解不能な虐待がここ３〜４年、無視できなくなってきた」と指摘する。

　西沢さんは埼玉県蕨（わらび）市で４歳の次男が「お水を下さい」と哀願しながら衰弱死した事件をあげた。「食事を与えず、

目の前でわが子が衰弱死していくのを受け入れる親の心理は了解不能なものだ。いったい何が起きているのか。むろん人類として全く例外的な存在なら理解する必要はないが、どうも例外ではないようなのです」

http://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/100414/crm1004141738021-n2.htm

>>950
どういうデータに基づいているのか知らないが、
心理職（心理学の専門知識を生かせる専門職）として必要と
されているわけではないからなぁ。
専門性が低いほうが社会では使いやすいというのもある。
そもそも博士っていうのは特殊だから、
一般論は通用しないよ。

>>952
そりゃ生物や物理でも同じだ。
修士以上を取って研究職や教職取って教師になる以外で
学部卒の生物や物理の専門職など存在しない。

心理みたいな学位、持っていても無意味でしょ。

心理学って意地悪な人が多いよね。

日本人研究者の科学論文は、物理学や材料科学などの分野で世界をリードする例が多く見られるが、工学や環境などの分野では、やや影が薄い、という実態が文部科学省・科学技術政策研究所の報告書で４日発表された。

同研究所は、米国の調査会社の論文データベースを使い、１９９９〜２００４年に発行されたもののうち、引用回数で上位にある約１万件の重要論文を分析した。

その結果、日本の占有率は９％で、米国（６１％）、ドイツ（１３％）、英国（１２％）に次ぎ４位だった。５位以下はフランス（７％）、中国（３％）だった。

分野別では物理学や化学、材料科学、動物・植物学などで、日本の占有率が９％以上の領域が多く、特に特定の超電導材料を研究する領域では日本発が約６割を占めた。

生体分子の機能解明や新材料開発といった学際的分野でも、占有率の高い領域が多くみられた。

一方、工学、環境・生態学、宇宙科学などでは占有率が９％を下回る領域が目立った。

また精神医学・心理学、社会科学、経済学は０％だった。

心理系に入学すると，周りが皆レベル低いヤシばかりだから，
自分が賢くなったと錯覚するようだよ

入院した奴には特にその傾向がある 例＝>>948 ＝>>950 ＝>>953
オマケに入院即高学歴と思い込んでいるから始末が悪い

>>950 文系大学院って、脳ミソを修繕するために他人様より余計に時間をかけて
入院するところですよ。

行く所が無い、あるいは社会へ出て行く勇気が無い引篭もり系が入院します。
他大学・学部からの入院生は所謂学歴ロンダリングのための入院です。
従って、超一流大以外の院生は学部生よりデキが悪いのが普通です。

国立大学大学院でも12校が定員割れで、入試を受けさえすれば合格です。
定員割れ校のほとんどは教育系です。
客引きまがいの受験勧誘もあるようです。

あっそう

>>958
その文系大学院にも入れない奴はどこで死んだらいいですか？

＞９５８　定員割れの国立大学の大学院は誰でも入れてくれるのですか。
そうなら、俺受ける。どこか教えてください｡

>>958
私も受けたい。
ロンダはかっこわるいから編入したい。
おしえれ

認知行動療法が保険点数化されることになったけど、実際にやれる奴は
いるのか、医者の中にもさ。

鳴門教育大の小坂。

定員割れでも答案白紙なら落ちるだろう。