学力低下は嘘だった！

オッサン達は必死にごまかしてたけど、ついに記事になっちゃったね
国際調査を行うたびに順位が下がっており、学力低下が指摘されているが、データを正確に読み込むと、
決して子どもたちの学力は下がっていない、ということがわかる。
IEAのTIMMS調査から中学校理科の成績を見ると、昭和45年は18カ国／地域（以下、国と略す）中の1位、平成19年は48カ国中の3位。
順位は確かに下がっているが、30カ国も参加国数が増えて多少順位が下がるのは当然で、むしろ４８カ国中の３位である優秀さに注目すべきである。

中学校数学も同様で、昭和５６年は２０カ国中の１位、平成１９年は４８カ国中５位。十分に上位と言える。
「ゆとり教育が学力低下を生んだ」という議論もある。これもきちんとデータを見ると、間違いであることがわかる。

ゆとり教育以前の子どもたちのテスト結果は、中学校理科で見ると、４６カ国中６位（平成１５年調査）。
ところがゆとり教育の子どもたちの結果は、４８カ国中３位（平成１９年調査）。さらに細かく見ると、２位の台湾と同程度で有意差はない。
少なくとも中学校理科においては、ゆとり教育のほうがむしろ、成績が上がっていると分析することができる。

つづく

小学校理科においては、３位から４位に後退しているものの、参加国数が１１カ国増えているうえ、３位の香港と同程度で有意差はない。
以上のことから、日本の子どもたちの理数科における「学力が下がった」という認識は間違いである。
むしろ約５０カ国の中で常に上位５位なのだから、誇りに思っても良い成績だ。日本の子どもたちには理数科の力があるということを認識して頂きたい。

また、昭和３６～３９年の学力調査と平成１９年度調査における共通問題を比較すると、すべての問題において平成１９年度のほうが正答率が上昇している。
少数例ではあるが実証的に見て、昭和４０年前後より現在の方が国語力、算数／数学力は上ってきているという結果は明白だ。

これらのデータから私が主張したいことは、昭和より現在の方が理科も国語も算数・数学も学力が上っているということ、ゆとり教育のほうが小・中学生の理科の成績が上がっているということ。
日本の小、中、高校生の学力、特に理科力は高いということ。そして、日本の小中高の先生方の質は高いということ。先生たちは、もっと自信を持っていい。
http://www.kknews.co.jp/maruti/interview/100807_2a.html

Certitude Certitude

>>1
中教審か右翼か知らんけど乙

我が国については、国際的に最上位レベルにある子どもの学力と対照的に、大人の理解度は下位に位置しており、極めて特徴的である。
我が国では、（略）、関心の低い大人の影響で子どもの関心が低下する（平成18年版科学技術白書）

ゆとり世代　　２位／２５カ国
大人　　　　　２２位／２５カ国

超低レベル入試世代のせいで日本が破壊されてますね
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpaa200601/001/002/0401/1-2-54.gif

また、ヘンなスレをたてて。

はいはい。
ゆとり｢世代」は、優秀、優秀。

だけど、お前は「優秀か？」

はい、おしまい。

確かに参加国の増加でゆとり世代は過小評価されてるのかもな。
少なくとも日本の小中学生は世界的にも優秀な部類！
むしろ高校で文武別道になったり大学で遊び怠けたりと義務教育終わってからが悲惨

高校大学の７年間で日本と欧米諸国の差は縮まり
社会人になってからの年功序列と実力主義で日本の大人達は劣等民族になっていくわけですねｗ

1990年 20位銀2銅1
1991年 12位銀3銅3
1992年 8位金1銀3銅1
1993年 20位銀2銅3
1994年 10位金1銀2銅3
1995年 9位金1銀3銅2
1996年 11位金1銀3銅1
1997年 12位金1銀3銅1
1998年 14位金1銀1銅3
1999年 13位金2銀4
2000年 15位金1銀2銅3
2001年 13位金1銀3銅2
2002年 16位金1銀3銅1
2003年 9位金1銀3銅2
2004年 8位金2銀4
2005年 8位金3銀1銅2
2006年 7位金2銀3銅1
2007年 6位金2銀4
2008年 11位金2銀3銅1
2009年 2位金5銅1
2010年 7位金2銀3

数学五輪でもゆとり＞＞＞＞＞おっさん世代

授業中最も真面目なのは日本の学生、中国も上位に―OECD調査
Record China 5月26日(木)20時17分配信

2011年5月25日、英BBC放送は、経済協力開発機構（OECD）が実施した15歳の学生を対象とした授業態度に関する調査結果として、
日本の学生が最も真面目であることが分かったと報じた。中国新聞社が伝えた。
記事によると、アジア各国・地域の学生は他の国・地域の学生と比べ、授業態度が良いことが分かった。
教師が授業開始時に生徒を静かにさせるのにどれくらいの時間が必要かを調べ、短い方から順にランク付けした。
OECDは調査結果の報告で「最近の学生は以前と比べ、規律を守らなくなり、
教師も生徒に対する主導権を失っていると言われているが、こうした見方は誤りであることが分かった」と指摘。
2000年時と比べてもそれほど差はなく、大多数の国・地域では逆にきちんと決まりを守る学生が増えているとされた。
調査対象となったのは38カ国・地域の学校。ランキングの上位10校のうち、アジアの国・地域が7校、残り3校は東欧諸国が占めた。
上位4校に上海と香港の学校が入った。（翻訳・編集/NN）
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110526-00000021-rcdc-cn

オッサン・ババァの馬鹿さは異常
日本を底辺に貶めてるのはこの世代のオッサン・ババァども↓

1993　英語第４問
ttp://moexx.mad.buttobi.net/uploader/src/ccn_up1021.jpg
ttp://moexx.mad.buttobi.net/uploader/src/ccn_up1022.jpg

1993年　数学II(現在の数学IIBに相当)
ttp://moexx.mad.buttobi.net/uploader/src/ccn_up1023.jpg
ttp://moexx.mad.buttobi.net/uploader/src/ccn_up1024.jpg
(↑大問1)

ttp://moexx.mad.buttobi.net/uploader/src/ccn_up1025.jpg
(↑大問2)

たったこれだけで60分ｗ
これだけ易しくて平均点が65点ｗ
しかも1994年はさらに易しいｗ
ゆとりどころの騒ぎじゃねーぞｗｗｗ
こんなのすらまともに解けなかったカスが「ゆとりｗｗｗ」とか言ってんだぜ

（比較）2008年　センター試験数学IIB
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/09/exam/214/1.html

>>11
英語はそれだけじゃないじゃん。
数学が異常に易しいのは認めるとしても。
特に、今のセンター英語は「情報検索」に特化した内容になってるから
今の子供に当時のセンターやらせても遥かに低い点しか取れないよ。
それより、「平均的な生徒」でも、通分がまともにできないのが
ここ１０年くらいすごく多い。
やっぱり「ゆとり教育の弊害」は相当でかい。

オッサン、ババア世代ってマジで低レベルな入試しかやってないんだな。

長文１つあたりの登場単語数。試験時間に変化は無し。

　　　　　　　　　　　　（９１年）　　 →　　　　　　(０８)

京都大学前期　　　６８１語　　　→　　　　　１１８１語
早稲田大（文）　　　８４０語　　　→　　　　　３７２５語
慶応義塾大（法）　１８５３語　　→　　　　４０１４語
明治大（政経）　　　９４３語　　　→　　　　　１９９１語
同志社大（法）　　　１１３２語　　→　　　　　３１２６語
東京女子大　　　　１２９５語　　→　　　　　３０７０語
センター試験　　約２５００語　→　　　　約５０００語

※センターのみ試験全体の登場単語数

↓これは０８年の数学のセンター試験だ。
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/09/exam/214/1.html
非常に問題量が多く、それなりに難しい問題も見受けられる。
平均点は６割程度。

そしてこれが９３年の数学ｗｗｗｗ
ttp://moexx.mad.buttobi.net/uploader/src/ccn_up1023.jpg
ttp://moexx.mad.buttobi.net/uploader/src/ccn_up1024.jpg
(↑大問1)

ttp://moexx.mad.buttobi.net/uploader/src/ccn_up1025.jpg
(↑大問2)

糞簡単ｗｗｗｗｗ
０８年の問題と比べて計算量が３分の１しかないｗｗｗｗｗ
にもかかわらず平均点は変わらず６割程度ｗｗｗｗｗｗ
どんだけオッサン世代頭悪いんだよｗｗｗｗｗｗｗ

この糞簡単な試験で６割しかとれないんじゃあなｗｗｗｗｗ
この糞簡単な試験で９割とれたって今じゃ日大すら受からねーよｗｗｗｗ

ちなみに９３年の英語は今の半分しか英文が無いｗｗｗｗｗｗｗｗ
それなのに試験時間は今と同じ８０分で平均点も今と同じ６割程度ｗｗｗｗｗ
今の優秀な学生なら平均点９割は行くだろｗｗｗｗ
だって５０００語も登場する今の試験をたったの８０分で解いてるんだぜｗｗｗｗｗｗｗ
たった２５００語しか登場しない９３年のセンター英語なら単純計算で４０分で解き終わるはずｗｗｗ
しかも文章の内容も今より簡単っていうｗｗｗｗｗ

『ゆとり教育で学力低下』という嘘
http://plaza.rakuten.co.jp/hoipistar/diary/201004010000/

「ゆとり教育」と教育改革の行方：２（寺脇教授）
http://www.asahi.com/edu/university/kougi/TKY200707210220.html

　文部科学省が今年４月、全国の高校３年生約１５万人を対象に０５年秋に実施した学力
テストと意識調査の結果を公表しました。前回調査（０２～０３年）にも出題された問題
で比べると、正答率は約１４％の問題で上がり、約８割はほぼ同じでした。「勉強が好き」
という答えは増えました。
　教育関係者に驚きと波紋が広がりました。「ゆとり世代」の学力は落ちているはずだと
いう思いこみがあったためでしょう。

　０３年度、「ゆとり教育」を柱とする現行の新学習指導要領で学ぶ小学５年～中学３年
生約４５万１０００人を対象にした初の大規模な学力調査がありました。こちらも、前回
調査（０１年度）に比べ、正答率が上がるかほぼ同じだった問題が８割を超えました。

　「ゆとり教育で学力が下がった」という意見は必ずしも正しくないということでしょう。

よく
「新学習指導要領から、小学校では
　円周率を 3.14 ではなく 3 と教えている」
という話を聞くけど、あれはウソでした。
http://www.msng.info/archives/2007/03/3.php

＞「円周率は3で計算」というイメージは「ゆとり教育」の象徴として流布しているが、学習指導要領における記述は正確には「(4)　内容の「B量と測定」の(1)のイ及び「C図形」の(1)のエについては、
　　円周率としては3.14を用いるが、目的に応じて3を用いて処理できるよう配慮するものとする。」
　（平成10年度施行小学校学習指導要領・小学校5年・算数）であり、「3．14を教えない」というのは誤解あるいは捏造である。
　　2002年度から使用されている小学校5年生の算数の教科書には、しっかりと「円周率は3.14」と明記されている。

フィールズ賞

ベトナム１
日本０

ベトナムの３０代＞＞＞＞＞＞日本の３０代

日本の３０代はベトナム以下ｗ

数学五輪最高成績

ゆとり２位
韓国３位
ベトナム３位
北朝鮮５位
タイ５位
カザフスタン７位

おっさん世代８位

北朝鮮以下とかありえないんですけどＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷオッサンシネヨＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷ日本の恥ＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷ

知能

ゆとり＞＞＞＞＞おっさん世代

芸能人

ゆとり＞＞＞＞＞おっさん世代

スポーツ

ゆとり＞＞＞＞＞おっさん世代

現実みろおっさん

今の半分しか英文がない英語、今の３分の１しか計算量がない数学、今よりも３割も文章量が少ない国語
しかも問題自体の難易度も今よりずっと簡単。

そんな簡単な試験でたったの６割平均しかとれないのが今の３０～４０代。

授業中最も真面目なのは日本の学生、中国も上位に―OECD調査
Record China 5月26日(木)20時17分配信

2011年5月25日、英BBC放送は、経済協力開発機構（OECD）が実施した15歳の学生を対象とした授業態度に関する調査結果として、
日本の学生が最も真面目であることが分かったと報じた。中国新聞社が伝えた。
記事によると、アジア各国・地域の学生は他の国・地域の学生と比べ、授業態度が良いことが分かった。
教師が授業開始時に生徒を静かにさせるのにどれくらいの時間が必要かを調べ、短い方から順にランク付けした。
OECDは調査結果の報告で「最近の学生は以前と比べ、規律を守らなくなり、
教師も生徒に対する主導権を失っていると言われているが、こうした見方は誤りであることが分かった」と指摘。
2000年時と比べてもそれほど差はなく、大多数の国・地域では逆にきちんと決まりを守る学生が増えているとされた。
調査対象となったのは38カ国・地域の学校。ランキングの上位10校のうち、アジアの国・地域が7校、残り3校は東欧諸国が占めた。
上位4校に上海と香港の学校が入った。（翻訳・編集/NN）
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110526-00000021-rcdc-cn

我が国については、国際的に最上位レベルにある子どもの学力と対照的に、大人の理解度は下位に位置しており、極めて特徴的である。
我が国では、（略）、関心の低い大人の影響で子どもの関心が低下する（平成18年版科学技術白書）

ゆとり世代　　２位／２５カ国
大人　　　　　２２位／２５カ国

超低レベル入試世代のせいで日本が破壊されてますね
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpaa200601/001/002/0401/1-2-54.gif

基地外スレw

授業中最も真面目なのは日本の学生、中国も上位に―OECD調査
Record China 5月26日(木)20時17分配信

2011年5月25日、英BBC放送は、経済協力開発機構（OECD）が実施した15歳の学生を対象とした授業態度に関する調査結果として、
日本の学生が最も真面目であることが分かったと報じた。中国新聞社が伝えた。
記事によると、アジア各国・地域の学生は他の国・地域の学生と比べ、授業態度が良いことが分かった。
教師が授業開始時に生徒を静かにさせるのにどれくらいの時間が必要かを調べ、短い方から順にランク付けした。
OECDは調査結果の報告で「最近の学生は以前と比べ、規律を守らなくなり、
教師も生徒に対する主導権を失っていると言われているが、こうした見方は誤りであることが分かった」と指摘。
2000年時と比べてもそれほど差はなく、大多数の国・地域では逆にきちんと決まりを守る学生が増えているとされた。
調査対象となったのは38カ国・地域の学校。ランキングの上位10校のうち、アジアの国・地域が7校、残り3校は東欧諸国が占めた。
上位4校に上海と香港の学校が入った。（翻訳・編集/NN）
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110526-00000021-rcdc-cn

我が国については、国際的に最上位レベルにある子どもの学力と対照的に、大人の理解度は下位に位置しており、極めて特徴的である。
我が国では、（略）、関心の低い大人の影響で子どもの関心が低下する（平成18年版科学技術白書）

ゆとり世代　　２位／２５カ国
大人　　　　　２２位／２５カ国

超低レベル入試世代のせいで日本が破壊されてますね
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpaa200601/001/002/0401/1-2-54.gif

少子化と言っても大学進学率は年々上昇し、今回のセンター試験の出願者数は過去最高。
そして問題もどんどん難化している。

たとえば英語。今のセンターで７割得点できる学力があるなら９０年代のセンター英語なら９割得点できるだろう。
実際、俺は５月の時点で模試や最近のセンター英語で７割しか得点できず時間もギリギリだったけど９０年代の問題解いたら
時間１５分以上余って１８０点くらいとれた。
なんか、長文の長さが全然違うんだよね。
なのにセンター試験の平均点は今も昔も変わらず６割程度。

私大の入試も同じ。俺は早慶死亡だけど、近年の過去問をやる限り受かるかどうか微妙なライン。
合格点に達する時と下回る時がある。時間もギリギリ。
なのに９０年代の早慶の過去問やってみると安定して合格点を上回るどころか時間も余りまくり。

明らかに最近の入試の方が難しい。

>>15
だから、今の生徒にはそんなに取れないってば。
問題形式が違うんだからさ。
たしかにセンター英語は近年語数が多いけど、
内容自体はそれこそ１７，８年前にくらべたら
馬鹿みたいに易しいんだよ。

俺は実際に生徒にセンター英語の過去問やらせてるけど、
９３～２００２年とそれ以降（２００３～２０１０）は３～４０点くらい差が出る。
感想を聞いても、「昔の方が難しい」以外の回答を聞いたことがない。
それでも、古い方から慣らしていくと
「最近のセンター英語は易しい」というのを肌で感じ取ってもらえるから
俺は最近の問題より古い方から必ずやらせてる。

>>26
自分の思いこみだけで書いてるからね。
ここで吠える分には誰にも迷惑がかからないから
放っておこう。

我が国については、国際的に最上位レベルにある子どもの学力と対照的に、大人の理解度は下位に位置しており、極めて特徴的である。
我が国では、（略）、関心の低い大人の影響で子どもの関心が低下する（平成18年版科学技術白書）

ゆとり世代　　２位／２５カ国
大人　　　　　２２位／２５カ国

超低レベル入試世代のせいで日本が破壊されてますね
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpaa200601/001/002/0401/1-2-54.gif

英語に関しても難易度が上がって、受験生のレベルも上がってるで間違いない。
TOEICの点を見ても明らか。

>>11の試験から、学力はゆとり＞＞＞＞＞＞おっさんであることは確実なので

オッサン世代は１桁の足し算もできないということかな

オッサン・ババァの馬鹿さは異常
日本を底辺に貶めてるのはこの世代のオッサン・ババァども↓
センター試験
1993　英語第４問　私文みたいに文法・アクセント問題が大量ｗｗｗ
http://a2.upup.be/6R8zEUWKmm
第２問の配点58点とか謝罪しろｗｗｗｗｗｗ

1993年　数学Ⅱ(現在の数学ⅡBに相当)
http://b2.upup.be/dNxbWFYlwk

(↑大問1、2) ３問中、２問を選択して解答

たったこれだけの量で60分ｗ
これだけ易しくても当時の受験生がアホ過ぎて平均点が65点しかないｗ
しかも1994年はさらに易しいｗ
ゆとりどころの騒ぎじゃねーぞｗｗｗ
こんなＦラン以下のレベルの問題すらまともに9割も正解出来なかったカスどもが「ゆとりｗｗｗ少子化ｗｗｗ」とか言ってんだぜ。

（比較）2009年　センター試験数学ⅡB
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/09/exam/214/1.html

今や同じ60分でこの問題量。大問1～4問まで必答で超重量級。
当時の旧帝国大学って今の僻地駅弁レベルじゃねえの？(笑)

長文の長さは難度に直結している。
英文が長くなれば自然と求められる単語数が多くなり、重厚な論説文を読まされることになる。
実際、センター試験の単語数は急増している。

フィールズ賞

ベトナム１
日本０

ベトナムの３０代＞＞＞＞＞＞日本の３０代

日本の３０代はベトナム以下ｗ

1990年 20位銀2銅1
1991年 12位銀3銅3
1992年 8位金1銀3銅1
1993年 20位銀2銅3
1994年 10位金1銀2銅3
1995年 9位金1銀3銅2
1996年 11位金1銀3銅1
1997年 12位金1銀3銅1
1998年 14位金1銀1銅3
1999年 13位金2銀4
2000年 15位金1銀2銅3
2001年 13位金1銀3銅2
2002年 16位金1銀3銅1
2003年 9位金1銀3銅2
2004年 8位金2銀4
2005年 8位金3銀1銅2
2006年 7位金2銀3銅1
2007年 6位金2銀4
2008年 11位金2銀3銅1
2009年 2位金5銅1
2010年 7位金2銀3

数学五輪でもゆとり＞＞＞＞＞おっさん世代

オッサン・ババァの馬鹿さは異常
日本を底辺に貶めてるのはこの世代のオッサン・ババァども↓
センター試験
1993　英語第４問　私文みたいに文法・アクセント問題が大量ｗｗｗ
http://a2.upup.be/6R8zEUWKmm
第２問の配点58点とか謝罪しろｗｗｗｗｗｗ

1993年　数学Ⅱ(現在の数学ⅡBに相当)
http://b2.upup.be/dNxbWFYlwk

(↑大問1、2) ３問中、２問を選択して解答

たったこれだけの量で60分ｗ
これだけ易しくても当時の受験生がアホ過ぎて平均点が65点しかないｗ
しかも1994年はさらに易しいｗ
ゆとりどころの騒ぎじゃねーぞｗｗｗ
こんなＦラン以下のレベルの問題すらまともに9割も正解出来なかったカスどもが「ゆとりｗｗｗ少子化ｗｗｗ」とか言ってんだぜ。

（比較）2009年　センター試験数学ⅡB
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/09/exam/214/1.html

今や同じ60分でこの問題量。大問1～4問まで必答で超重量級。
当時の旧帝国大学って今の僻地駅弁レベルじゃねえの？(笑)

【世論調査】菅首相の決断を支持59.6％　次期衆院選投票先民主党25%↑、自民党24.6%↓　内閣支持率37.4％…6/5放送・新報道2001★２
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1307251109/

超低レベル入試世代のせいで日本メチャクチャｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

オッサン・ババァの馬鹿さは異常
日本を底辺に貶めてるのはこの世代のオッサン・ババァども↓
センター試験
1993　英語第４問　私文みたいに文法・アクセント問題が大量ｗｗｗ
http://a2.upup.be/6R8zEUWKmm
第２問の配点58点とか謝罪しろｗｗｗｗｗｗ

1993年　数学Ⅱ(現在の数学ⅡBに相当)
http://b2.upup.be/dNxbWFYlwk

(↑大問1、2) ３問中、２問を選択して解答

たったこれだけの量で60分ｗ
これだけ易しくても当時の受験生がアホ過ぎて平均点が65点しかないｗ
しかも1994年はさらに易しいｗ
ゆとりどころの騒ぎじゃねーぞｗｗｗ
こんなＦラン以下のレベルの問題すらまともに9割も正解出来なかったカスどもが「ゆとりｗｗｗ少子化ｗｗｗ」とか言ってんだぜ。

（比較）2009年　センター試験数学ⅡB
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/09/exam/214/1.html

今や同じ60分でこの問題量。大問1～4問まで必答で超重量級。
当時の旧帝国大学って今の僻地駅弁レベルじゃねえの？(笑)

我が国については、国際的に最上位レベルにある子どもの学力と対照的に、大人の理解度は下位に位置しており、極めて特徴的である。
我が国では、（略）、関心の低い大人の影響で子どもの関心が低下する（平成18年版科学技術白書）

ゆとり世代　　２位／２５カ国
大人　　　　　２２位／２５カ国

超低レベル入試世代のせいで日本が破壊されてますね
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpaa200601/001/002/0401/1-2-54.gif

昔の東大入試は高校入試の問題より簡単だった。

原点を通る直線が, 3点A(1, 0), B(0, 1), C(3/2, 0)を頂点とする三角形を,
面積の等しい2つの部分に分けるとき, その直線の傾きを求めよ。
1957年東大

放物線y=x^2+3x-1上の相異なる2点が
直線x+y=0に関して対称であるとき,
これら2点の座標を求めよ。
1956年東大

オッサン・ババァの馬鹿さは異常
日本を底辺に貶めてるのはこの世代のオッサン・ババァども↓
センター試験
1993　英語第４問　私文みたいに文法・アクセント問題が大量ｗｗｗ
http://a2.upup.be/6R8zEUWKmm
第２問の配点58点とか謝罪しろｗｗｗｗｗｗ

1993年　数学Ⅱ(現在の数学ⅡBに相当)
http://b2.upup.be/dNxbWFYlwk

(↑大問1、2) ３問中、２問を選択して解答

たったこれだけの量で60分ｗ
これだけ易しくても当時の受験生がアホ過ぎて平均点が65点しかないｗ
しかも1994年はさらに易しいｗ
ゆとりどころの騒ぎじゃねーぞｗｗｗ
こんなＦラン以下のレベルの問題すらまともに9割も正解出来なかったカスどもが「ゆとりｗｗｗ少子化ｗｗｗ」とか言ってんだぜ。

（比較）2009年　センター試験数学ⅡB
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/09/exam/214/1.html

今や同じ60分でこの問題量。大問1～4問まで必答で超重量級。
当時の旧帝国大学って今の僻地駅弁レベルじゃねえの？(笑)

まあ、このスレを見てると学力というか
思考力の低下は事実だと分かる。
決して彼が悪いわけじゃなく、
そういう教育をしてきた方に問題がある。
教育者はこの現実を受け止めてほしい。

オッサン・ババァの馬鹿さは異常
日本を底辺に貶めてるのはこの世代のオッサン・ババァども↓
センター試験
1993　英語第４問　私文みたいに文法・アクセント問題が大量ｗｗｗ
http://a2.upup.be/6R8zEUWKmm
第２問の配点58点とか謝罪しろｗｗｗｗｗｗ

1993年　数学Ⅱ(現在の数学ⅡBに相当)
http://b2.upup.be/dNxbWFYlwk

(↑大問1、2) ３問中、２問を選択して解答

たったこれだけの量で60分ｗ
これだけ易しくても当時の受験生がアホ過ぎて平均点が65点しかないｗ
しかも1994年はさらに易しいｗ
ゆとりどころの騒ぎじゃねーぞｗｗｗ
こんなＦラン以下のレベルの問題すらまともに9割も正解出来なかったカスどもが「ゆとりｗｗｗ少子化ｗｗｗ」とか言ってんだぜ。

（比較）2009年　センター試験数学ⅡB
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/09/exam/214/1.html

今や同じ60分でこの問題量。大問1～4問まで必答で超重量級。
当時の旧帝国大学って今の僻地駅弁レベルじゃねえの？(笑)

授業中最も真面目なのは日本の学生、中国も上位に―OECD調査
Record China 5月26日(木)20時17分配信

2011年5月25日、英BBC放送は、経済協力開発機構（OECD）が実施した15歳の学生を対象とした授業態度に関する調査結果として、
日本の学生が最も真面目であることが分かったと報じた。中国新聞社が伝えた。
記事によると、アジア各国・地域の学生は他の国・地域の学生と比べ、授業態度が良いことが分かった。
教師が授業開始時に生徒を静かにさせるのにどれくらいの時間が必要かを調べ、短い方から順にランク付けした。
OECDは調査結果の報告で「最近の学生は以前と比べ、規律を守らなくなり、
教師も生徒に対する主導権を失っていると言われているが、こうした見方は誤りであることが分かった」と指摘。
2000年時と比べてもそれほど差はなく、大多数の国・地域では逆にきちんと決まりを守る学生が増えているとされた。
調査対象となったのは38カ国・地域の学校。ランキングの上位10校のうち、アジアの国・地域が7校、残り3校は東欧諸国が占めた。
上位4校に上海と香港の学校が入った。（翻訳・編集/NN）
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110526-00000021-rcdc-cn

http://d2.upup.be/5STG7A4G2J

1992年センター数ⅡB
平均点48.36点
大問数は僅か２題
大問１難易度　標準
大問２難易度　易と標準

1992年の数ⅡBと平均点が同じくらいの2007年数ⅡBを比較してみよう。
2007年本試数ⅡBの平均点は48.94点

http://b2.upup.be/Mv31z8rp13

問題難易度
大問１【1】標準【2】やや難
大問２標準
大問３やや難
大問４標準

つまり、問題難易度と問題量は
2007年＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞1992年

なのに平均点は
2007年＞1992年
である。

1992年のバブル期のオッサンどもがアホ過ぎるため、このような結果になったのでしょう。

1992年は問題数が今の半分で問題難易度も今より低いのにも関わらず平均点は今のほうが高い。

>>59
あんた高校生？
大学生になって家庭教師やれば分かると思うけど、
通分できない中高生って当たり前にいるからね。
そいつらを教える立場になれば実情が飲み込めるよ。

何百回コピペしても、お前が、この社会で役に立たないのはガチw

>>60

昔も当たり前にいたよwwwwwwwwwww

http://d2.upup.be/5STG7A4G2J

1992年センター数ⅡB
平均点48.36点
大問数は僅か２題
大問１難易度　標準
大問２難易度　易と標準

1992年の数ⅡBと平均点が同じくらいの2007年数ⅡBを比較してみよう。
2007年本試数ⅡBの平均点は48.94点

http://b2.upup.be/Mv31z8rp13

問題難易度
大問１【1】標準【2】やや難
大問２標準
大問３やや難
大問４標準

つまり、問題難易度と問題量は
2007年＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞1992年

なのに平均点は
2007年＞1992年
である。

1992年のバブル期のオッサンどもがアホ過ぎるため、このような結果になったのでしょう。

ワロス

オッサン・ババァの馬鹿さは異常
日本を底辺に貶めてるのはこの世代のオッサン・ババァども↓
センター試験
1993　英語第４問　私文みたいに文法・アクセント問題が大量ｗｗｗ
http://a2.upup.be/6R8zEUWKmm
第２問の配点58点とか謝罪しろｗｗｗｗｗｗ

1993年　数学Ⅱ(現在の数学ⅡBに相当)
http://b2.upup.be/dNxbWFYlwk

(↑大問1、2) ３問中、２問を選択して解答

たったこれだけの量で60分ｗ
これだけ易しくても当時の受験生がアホ過ぎて平均点が65点しかないｗ
しかも1994年はさらに易しいｗ
ゆとりどころの騒ぎじゃねーぞｗｗｗ
こんなＦラン以下のレベルの問題すらまともに9割も正解出来なかったカスどもが「ゆとりｗｗｗ少子化ｗｗｗ」とか言ってんだぜ。

（比較）2009年　センター試験数学ⅡB
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/09/exam/214/1.html

今や同じ60分でこの問題量。大問1～4問まで必答で超重量級。
当時の旧帝国大学って今の僻地駅弁レベルじゃねえの？(笑)

我が国については、国際的に最上位レベルにある子どもの学力と対照的に、大人の理解度は下位に位置しており、極めて特徴的である。
我が国では、（略）、関心の低い大人の影響で子どもの関心が低下する（平成18年版科学技術白書）

ゆとり世代　　２位／２５カ国
大人　　　　　２２位／２５カ国

超低レベル入試世代のせいで日本が破壊されてますね
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpaa200601/001/002/0401/1-2-54.gif

>>61
そういってやりなさるな。
そのオッサン共のせいで苦労してるんだからｗ
早慶死亡とか吹いてるけど、
模試で７割とかじゃ
それこそ駅弁大学クラスだよねｗ

>>62
昔は、中学にもなって通分もできないって
クラスに１割いたかどうかだったよ。
今は下手したら半分近くできないクラスってのが
どこの地域にもあるように感じてる。

感じてる(笑)

現実はこれ

我が国については、国際的に最上位レベルにある子どもの学力と対照的に、大人の理解度は下位に位置しており、極めて特徴的である。
我が国では、（略）、関心の低い大人の影響で子どもの関心が低下する（平成18年版科学技術白書）

ゆとり世代　　２位／２５カ国
大人　　　　　２２位／２５カ国

超低レベル入試世代のせいで日本が破壊されてますね
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpaa200601/001/002/0401/1-2-54.gif

http://d2.upup.be/5STG7A4G2J

1992年センター数ⅡB
平均点48.36点
大問数は僅か２題
大問１難易度　標準
大問２難易度　易と標準

1992年の数ⅡBと平均点が同じくらいの2007年数ⅡBを比較してみよう。
2007年本試数ⅡBの平均点は48.94点

http://b2.upup.be/Mv31z8rp13

問題難易度
大問１【1】標準【2】やや難
大問２標準
大問３やや難
大問４標準

つまり、問題難易度と問題量は
2007年＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞1992年

なのに平均点は
2007年＞1992年
である。

1992年のバブル期のオッサンどもがアホ過ぎるため、このような結果になったのでしょう。

『ゆとり教育で学力低下』という嘘
http://plaza.rakuten.co.jp/hoipistar/diary/201004010000/

知能

ゆとり＞＞＞＞＞おっさん世代

芸能人

ゆとり＞＞＞＞＞おっさん世代

スポーツ

ゆとり＞＞＞＞＞おっさん世代

現実みろおっさん

オッサン・ババァの馬鹿さは異常
日本を底辺に貶めてるのはこの世代のオッサン・ババァども↓
センター試験
1993　英語第４問　私文みたいに文法・アクセント問題が大量ｗｗｗ
http://a2.upup.be/6R8zEUWKmm
第２問の配点58点とか謝罪しろｗｗｗｗｗｗ

1993年　数学Ⅱ(現在の数学ⅡBに相当)
http://b2.upup.be/dNxbWFYlwk

(↑大問1、2) ３問中、２問を選択して解答

たったこれだけの量で60分ｗ
これだけ易しくても当時の受験生がアホ過ぎて平均点が65点しかないｗ
しかも1994年はさらに易しいｗ
ゆとりどころの騒ぎじゃねーぞｗｗｗ
こんなＦラン以下のレベルの問題すらまともに9割も正解出来なかったカスどもが「ゆとりｗｗｗ少子化ｗｗｗ」とか言ってんだぜ。

（比較）2009年　センター試験数学ⅡB
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/09/exam/214/1.html

今や同じ60分でこの問題量。大問1～4問まで必答で超重量級。
当時の旧帝国大学って今の僻地駅弁レベルじゃねえの？(笑)

我が国については、国際的に最上位レベルにある子どもの学力と対照的に、大人の理解度は下位に位置しており、極めて特徴的である。
我が国では、（略）、関心の低い大人の影響で子どもの関心が低下する（平成18年版科学技術白書）

ゆとり世代　　２位／２５カ国
大人　　　　　２２位／２５カ国

超低レベル入試世代のせいで日本が破壊されてますね
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpaa200601/001/002/0401/1-2-54.gif

オッサン・ババァの馬鹿さは異常
日本を底辺に貶めてるのはこの世代のオッサン・ババァども↓
センター試験
1993　英語第４問　私文みたいに文法・アクセント問題が大量ｗｗｗ
http://a2.upup.be/6R8zEUWKmm
第２問の配点58点とか謝罪しろｗｗｗｗｗｗ

1993年　数学Ⅱ(現在の数学ⅡBに相当)
http://b2.upup.be/dNxbWFYlwk

(↑大問1、2) ３問中、２問を選択して解答

たったこれだけの量で60分ｗ
これだけ易しくても当時の受験生がアホ過ぎて平均点が65点しかないｗ
しかも1994年はさらに易しいｗ
ゆとりどころの騒ぎじゃねーぞｗｗｗ
こんなＦラン以下のレベルの問題すらまともに9割も正解出来なかったカスどもが「ゆとりｗｗｗ少子化ｗｗｗ」とか言ってんだぜ。

（比較）2009年　センター試験数学ⅡB
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/09/exam/214/1.html

今や同じ60分でこの問題量。大問1～4問まで必答で超重量級。
当時の旧帝国大学って今の僻地駅弁レベルじゃねえの？(笑)

2011年5月25日、英BBC放送は、経済協力開発機構（OECD）が実施した15歳の学生を対象とした授業態度に関する調査結果として、
日本の学生が最も真面目であることが分かったと報じた。中国新聞社が伝えた。
記事によると、アジア各国・地域の学生は他の国・地域の学生と比べ、授業態度が良いことが分かった。
教師が授業開始時に生徒を静かにさせるのにどれくらいの時間が必要かを調べ、短い方から順にランク付けした。
OECDは調査結果の報告で「最近の学生は以前と比べ、規律を守らなくなり、
教師も生徒に対する主導権を失っていると言われているが、こうした見方は誤りであることが分かった」と指摘。
2000年時と比べてもそれほど差はなく、大多数の国・地域では逆にきちんと決まりを守る学生が増えているとされた。
調査対象となったのは38カ国・地域の学校。ランキングの上位10校のうち、アジアの国・地域が7校、残り3校は東欧諸国が占めた。
上位4校に上海と香港の学校が入った。（翻訳・編集/NN）
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110526-00000021-rcdc-cn

真面目で優秀で犯罪が少ないゆとり世代って最強すぎるだろ

文部科学省は20日、ドイツで開かれた数学と、メキシコで開かれた物理の国際オリンピックの日本選手成績を発表した。

メダルは上位の一定割合ごとに配分され、両五輪とも全員獲得を果たした。数学は高校生6人が参加し、

金5、銅1で、国別でも中国に続く2位と、過去最高。物理は同5人が参加し、金2、銀1、銅2だった。

国際数学五輪は第50回で、日本は20回目の参加。104カ国・地域の565人が出場した。

金メダルの筑波大付属駒場高（東京）3年副島真さんは、中国選手1人と並んで満点を取り、トップタイだった。

http://jiro-dokudan.cocolog-nifty.com/jiro/2009/07/2-4869.html

オッサン・ババァの馬鹿さは異常
日本を底辺に貶めてるのはこの世代のオッサン・ババァども↓
センター試験
1993　英語第４問　私文みたいに文法・アクセント問題が大量ｗｗｗ
http://a2.upup.be/6R8zEUWKmm
第２問の配点58点とか謝罪しろｗｗｗｗｗｗ

1993年　数学Ⅱ(現在の数学ⅡBに相当)
http://b2.upup.be/dNxbWFYlwk

(↑大問1、2) ３問中、２問を選択して解答

たったこれだけの量で60分ｗ
これだけ易しくても当時の受験生がアホ過ぎて平均点が65点しかないｗ
しかも1994年はさらに易しいｗ
ゆとりどころの騒ぎじゃねーぞｗｗｗ
こんなＦラン以下のレベルの問題すらまともに9割も正解出来なかったカスどもが「ゆとりｗｗｗ少子化ｗｗｗ」とか言ってんだぜ。

（比較）2009年　センター試験数学ⅡB
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/09/exam/214/1.html

今や同じ60分でこの問題量。大問1～4問まで必答で超重量級。
当時の旧帝国大学って今の僻地駅弁レベルじゃねえの？(笑)

文部科学省は20日、ドイツで開かれた数学と、メキシコで開かれた物理の国際オリンピックの日本選手成績を発表した。

メダルは上位の一定割合ごとに配分され、両五輪とも全員獲得を果たした。数学は高校生6人が参加し、

金5、銅1で、国別でも中国に続く2位と、過去最高。物理は同5人が参加し、金2、銀1、銅2だった。

国際数学五輪は第50回で、日本は20回目の参加。104カ国・地域の565人が出場した。

金メダルの筑波大付属駒場高（東京）3年副島真さんは、中国選手1人と並んで満点を取り、トップタイだった。

http://jiro-dokudan.cocolog-nifty.com/jiro/2009/07/2-4869.html

埼玉県の公立高校で生徒が混浴体験
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/onsen/1296898504/

埼玉県の県立川越第一高校で、２年生の課外実習（山歩き）の一環として露天風呂での教師と生徒同士の混浴体験が実施された。
生徒への心理的影響の配慮から、貸切られた露天風呂での混浴参加は希望者のみとなっていたが、実際には数名を除いてほとんどの生徒が混浴に参加した。
参加した生徒の多くは、初めての体験に戸惑いながらも新鮮な感動に興奮気味だ。
「すごくいい思い出になった」酒井覚君（１７）、「最初は恥ずかしかったけど、普段出来ないような話も出来てよかった」佐藤啓子さん（１７）。
生徒の反応は至って好評だった様だ。

>>87

求められる答え（答えが用意されているもの）だけを解答できれば優秀なら、楽なんだけどな。

やはり、ゆとりだな。w

「団塊世代はゆとり教育世代より学力が低かった」
と、東大前総長の蓮実重彦氏が申しておりました。
そうとうバカなんだね、団塊世代って。
大勲位も団塊はバカだってよ↓w

中曾根　いま、日本全体が人材の端境期にありますね。
戦争後小学校の教育を受けた、いわゆる団塊の世代以降、
彼らは一番日教組が強い時代に小学校、中学校時代をすごして、
その影響をかなり受け、勉強もあまりやらなかったかわいそうな世代です。
大学で言うと全共闘ですね。その活動にうつつを抜かしたり、
精神的影響を受けてきている。
　だから、基礎学がない。そのような欠点が、いま50代のトップ・リーダーに出てきているのです。
だから、政界においても財界においても、
ジャーナリズムの世界においても人材の払底というか、端境期の現象が出ている。
　ところが、30、40代になると、日本が生気を回復して、
教育もやや正常化してきた時代をすごしていますからね。
基礎学も勉強するようになってきた。だから、いま30、40代の諸君は国会で見ていても、
だんだんしっかりしてきて、いいですよ。
　だから、私は望みを持っていますね。
できるだけ早くそっちへ引っくり返していったほうがいい。そう思いますね。
だから、80代と30、40代とが提携すればいいんだね（笑）。

http://justice.i-mediatv.co.jp/nakasone/010319/03.html

>>89
なんか、ゆとり教育推進論者（もしくは、学力低下否定論者）が言ってそうなセリフだな。

「問題に答えられる力が学力ではない」
「そもそも、学力とは…」
「創造する力こそが…」

263 名前：実習生さん投稿日：2011/06/17(金) 19:12:45.41 ID:VDb2qHIp
　　おっさん共がこの俺を落としやがった

　　おかげさまで優秀な俺が4月からニートだよ

　　優秀な俺を落とす無能なおっさん共は叩かれて当然

　　だからコピペを貼りまくった

　　後悔はしていない！

>>92
「優秀な俺」の末路→「闇金ウシジマくん」のバイトくん

松江商業高校（松江市浜乃木８丁目）と浜田商業高校（浜田市熱田町）の生徒計４人が、簿記などの検定１級を
８種目取得する通称「８冠王」となった。３人取得の松江商は人数で全国２位、浜田商は創立以来初の快挙とあって、
関係者は喜びに沸いている。

８種目は全国商業高校協会が主催する検定で、２部門の情報処理と簿記、商業経済、ワープロ、珠算、電卓、英語。
いずれも１級合格は難しく、高校３年間で３種目以上合格すると全国表彰される。「８冠王」ともなれば、全国約３３万人の
商業高校生のうち、わずか３５人（２００９年度）しかいない最難関だ。

県内では本年度、松江商国際ビジネス科３年の中尾瑠美さん（１８）、藤原菜津美さん（１８）、村下亜里沙さん（１８）、
浜田商情報処理科３年の佐々木大輔さん（１８）が見事に８冠を獲得した。

県商業教育研究会会長を務める松江商の新田康二校長は２３日、卒業式を前に４人を同校校長室に招いて祝福。
「並大抵の努力ではできない、すばらしい快挙。今後も進路に自信を持って取り組んでほしい」と激励した。

４月から松江市内で就職する藤原さんは「８種目取れると思っていなかったので驚いている。
資格を仕事に生かし、これからも頑張りたい」と意欲を見せた。
http://www.sanin-chuo.co.jp/news/modules/news/article.php?storyid=518134004

無駄な論争「学力低下」

学力低下問題などというのは少子化で苦しんでた受験産業が作りだした問題である。

そもそもゆとり教育は、優秀なエリートと元気な労働者をつくることであって、
前者の方だけ学力があれ後者の学力がどうであろうと問題はない。
強いて言えば、後者は健全な精神を持っていればいい。

お遊戯会で、全員が桃太郎をするところもあるというこのご時世、
全員（特に自分の子供）がエリートにならなければならない（学力が高くなければいけない）という幻想を抱いている親が多いが、
実際は、エリートの下には、学力を必要としないが大切な労働者が大勢いる。
エリートと、大勢の労働者がいて、初めて社会は成り立つのだ。

国はゆとり教育によって学力低下したかもしれない人たちには何もしない。
それは、しても社会にはほとんど利益をもたらさないとわかっているからだ。

すなわち、エリート以外には学力問題など、社会的には無意味な問題である。

水戸商業高校3年生綿引君が快挙　税理士試験の科目に合格
http://www.pref.ibaraki.jp/hotnews/2011_01/20110125_01/index.html

ここは、ゆとり教育の復活を希望する人たちが集まるスレです

ゆとり教育は才能のある子供の能力を上げ、エリートをつくるための教育です

そんな才能の開花した人たちの情報を集め、ゆとり教育の素晴らしさを伝えましょう

俺の考えは、大学の数の多さが原因だと思う。ハッキリ言って高校3年間は
大学進学希望者全員が東大を目指すつもりで3年間猛勉強すれば、学力は上がる。
指定校推薦やＡＯ入試を無くし、付属校の優先入学も無くし、3年間猛勉強した者だけが
大学に通い。それ以外は高卒でいい、なぜなら大学に入って遊ぶ奴はいい会社に入れないからである。
高校3年間努力できない奴が、大学4年間努力できる訳が無いじゃん。

あ

授業中最も真面目なのは日本の学生、中国も上位に―OECD調査
Record China 5月26日(木)20時17分配信

2011年5月25日、英BBC放送は、経済協力開発機構（OECD）が実施した15歳の学生を対象とした授業態度に関する調査結果として、
日本の学生が最も真面目であることが分かったと報じた。中国新聞社が伝えた。
記事によると、アジア各国・地域の学生は他の国・地域の学生と比べ、授業態度が良いことが分かった。
教師が授業開始時に生徒を静かにさせるのにどれくらいの時間が必要かを調べ、短い方から順にランク付けした。
OECDは調査結果の報告で「最近の学生は以前と比べ、規律を守らなくなり、
教師も生徒に対する主導権を失っていると言われているが、こうした見方は誤りであることが分かった」と指摘。
2000年時と比べてもそれほど差はなく、大多数の国・地域では逆にきちんと決まりを守る学生が増えているとされた。
調査対象となったのは38カ国・地域の学校。ランキングの上位10校のうち、アジアの国・地域が7校、残り3校は東欧諸国が占めた。
上位4校に上海と香港の学校が入った。（翻訳・編集/NN）
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20110526-00000021-rcdc-cn

>>1ゆとりが必死だな
ゆとり世代の馬鹿っぷりと責任感の欠如は社会の害悪
詰め込み教育復活と週休一日で良いんだよ

その詰め込み世代はゆとり世代より劣等

オッサン・ババァの馬鹿さは異常
日本を底辺に貶めてるのはこの世代のオッサン・ババァども↓
センター試験
1993　英語第４問　私文みたいに文法・アクセント問題が大量ｗｗｗ
http://a2.upup.be/6R8zEUWKmm
第２問の配点58点とか謝罪しろｗｗｗｗｗｗ

1993年　数学Ⅱ(現在の数学ⅡBに相当)
http://b2.upup.be/dNxbWFYlwk

(↑大問1、2) ３問中、２問を選択して解答

たったこれだけの量で60分ｗ
これだけ易しくても当時の受験生がアホ過ぎて平均点が65点しかないｗ
しかも1994年はさらに易しいｗ
ゆとりどころの騒ぎじゃねーぞｗｗｗ
こんなＦラン以下のレベルの問題すらまともに9割も正解出来なかったカスどもが「ゆとりｗｗｗ少子化ｗｗｗ」とか言ってんだぜ。

（比較）2009年　センター試験数学ⅡB
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/09/exam/214/1.html

今や同じ60分でこの問題量。大問1～4問まで必答で超重量級。
当時の旧帝国大学って今の僻地駅弁レベルじゃねえの？(笑)

学力低下というよりも、少子化により、とんでもないバカが大学に入れるようになった、
すなわち大学受験（ＡＯ・推薦含む）をする母集団の質が大幅に劣化したというのが、
実際のところなんだろうな。

ただ、受け身で、自分から勉強せず、
高校の先生や大学の教官に対してあからさまに生意気な口をきくガキが増えて、
教育現場が混乱しているのだろう。

今の高校の先生は、進学校でも、かなり面倒見が良くなって来ていて、
探究活動とか課題研究の指導、数学・物理・生物などのオリンピックの指導もしているから、
優秀層は、詰め込み教育の頃よりも、柔軟な頭の子たちが増えているのではないか。

ちなみに、数学の場合、出題範囲が狭くなると、
どうしても計算力・処理力で差をつけなくてはならないよね。
昔は、範囲が広く、出題の傾向が一定しないということで、
センター数Ⅰ（現在の数ⅠＡと、数Ⅱの一部を合わせた内容）でコケる人が多かった。
数Ⅱ（現在の平面ベクトルと微積を合わせた内容）も、
当時の教科書に詳しく載っていない平面幾何を絡めたベクトルの問題が出たりすると、
自学自習の差が現れやすかった。
それでも、計算量は今よりも少ないから、理系の人でできちんと対策している人は、
200点満点が取りやすかった。
当時、理系は数学200点が当たり前とされていた時代。
今は、東大理Ⅰレベルでも180あれば及第点だろ。

あと、いくら文章が増えたからと言って、今年のセンター英語は簡単すぎだろ（笑）

オッサン・ババァの馬鹿さは異常
日本を底辺に貶めてるのはこの世代のオッサン・ババァども↓
センター試験
1993　英語第４問　私文みたいに文法・アクセント問題が大量ｗｗｗ
http://a2.upup.be/6R8zEUWKmm
第２問の配点58点とか謝罪しろｗｗｗｗｗｗ

1993年　数学Ⅱ(現在の数学ⅡBに相当)
http://b2.upup.be/dNxbWFYlwk

(↑大問1、2) ３問中、２問を選択して解答

たったこれだけの量で60分ｗ
これだけ易しくても当時の受験生がアホ過ぎて平均点が65点しかないｗ
しかも1994年はさらに易しいｗ
ゆとりどころの騒ぎじゃねーぞｗｗｗ
こんなＦラン以下のレベルの問題すらまともに9割も正解出来なかったカスどもが「ゆとりｗｗｗ少子化ｗｗｗ」とか言ってんだぜ。

（比較）2009年　センター試験数学ⅡB
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/09/exam/214/1.html

今や同じ60分でこの問題量。大問1～4問まで必答で超重量級。
当時の旧帝国大学って今の僻地駅弁レベルじゃねえの？(笑)

我が国については、国際的に最上位レベルにある子どもの学力と対照的に、大人の理解度は下位に位置しており、極めて特徴的である。
我が国では、（略）、関心の低い大人の影響で子どもの関心が低下する（平成18年版科学技術白書）

ゆとり世代　　２位／２５カ国
大人　　　　　２２位／２５カ国

超低レベル入試世代のせいで日本が破壊されてますね
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpaa200601/001/002/0401/1-2-54.gif

1990年 20位銀2銅1
1991年 12位銀3銅3
1992年 8位金1銀3銅1
1993年 20位銀2銅3
1994年 10位金1銀2銅3
1995年 9位金1銀3銅2
1996年 11位金1銀3銅1
1997年 12位金1銀3銅1
1998年 14位金1銀1銅3
1999年 13位金2銀4
2000年 15位金1銀2銅3
2001年 13位金1銀3銅2
2002年 16位金1銀3銅1
2003年 9位金1銀3銅2
2004年 8位金2銀4
2005年 8位金3銀1銅2
2006年 7位金2銀3銅1
2007年 6位金2銀4
2008年 11位金2銀3銅1
2009年 2位金5銅1
2010年 7位金2銀3

数学五輪でもゆとり＞＞＞＞＞おっさん世代

今の半分しか英文がない英語、今の３分の１しか計算量がない数学、今よりも３割も文章量が少ない国語
しかも問題自体の難易度も今よりずっと簡単。

そんな簡単な試験でたったの６割平均しかとれないのが今の３０～４０代。

>>1-109
ゆとりは落ち着けwwwwwwwwwww
どんなに頑張っても世代最凶最悪はゆとりwwwwwwwwwww

氷河期世代が引きこもりの中心世代に　氷河期生まれってマジで悲惨だな・・・
http://hatsukari.2ch.net/test/read.cgi/news/1313661730/l50

>>103
2009年(平成21年)　センター試験数学ⅡB平均点50.86
平均点50.86の問題と比べるアホなゆとり

http://www.dnc.ac.jp/modules/center_exam/content0103.html

こちらでもどうぞ。
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1321964761/

恋愛至上主義が、教育を混乱させる。

他スレのレスコピーして置きます。
俺んちの田舎、在日朝鮮人学校があるんだわ。で、そういうところって必ず朝鮮人部落ってのがあるんだよね。
朝鮮人なんかが犯罪犯してそこに逃げ込まれると、警察も手出しが出来ないくらいの暗黒街なんだわ。
親から『あの近所には絶対近づくな。どうしてもあの近所に用があるときは、包丁でもなんでもいいから、必ず武器を持っていけ』
って言われたくらいだからね。俺が小学校高学年の時かな。

下校途中の中学生の女の子が、在日朝鮮人学校の生徒にレイプされる事件があったんだよ。
たまたま一緒にいたクラスメートの男子が助けに入ったんだけど、彼はバットか何かで頭を殴られてしまったんだ。

女の子の方は、部落に引きずり込まれてさんざん嬲られた挙句、あそこに電球つっこまれて、それが中で割れちゃっててひどい事になっていたらしい。

結局、頭を割られて血まみれになったクラスメートの男子と一緒に、ほとんど全裸で通りに放り出されていたのを通行人に助けられたんだ。
頭を割られた男の子は、頭蓋骨陥没骨折と脳挫傷で３日後に死亡、
女の子もレイプされたショックから立ち直れず、半年くらい後に、『お母さん、ごめんなさい』
って遺書を書いて自殺しちゃったよ。

俺はその時、子供ながら
『何で、あの女の子が“お母さん、ごめんなさい”なんて書いて自殺しなきゃなんないんだ？悪いのはみんな在日朝鮮人だろう！！』
って、物凄い怒りを覚えたよ。

警察も動いたけど、結局、部落には踏み込めなかったよ。
最後に警察が掴んだ情報は、『犯人は総連にその日のうちに保護されたもよう、２～３日後に総連の保護のもと、北に逃げたと思われる。』
という情報だけだったそうだ。

女の子が自殺して二年くらい経った時かな。
被害者の遺族あてに差出人不明のいやがらせの手紙が届いたんだ。
内容は『お前達の息子を殺し娘を犯した者達はわが祖国で労働英雄となった。いい気味だな日本人』という内容だったそうだ。

結局、被害にあった家族はみんな町を捨ててどこかに引っ越していった。
(例の日本人小学生を斧で殴った朝鮮人も無罪になりました。)

オウム裁判が終わったけれど、教祖の麻原（松本智津夫）は在日・ＮＯ２の村井秀雄も在日・その村井を報道人の前で殺した右翼の男も在日。でもニュースでは一切言わないね。

金10・銀11・銅2の快挙…国際科学オリンピック2011 成果発表会
　http://resemom.jp/article/2011/08/09/3686.html

ゆとりの優秀さは神レベル

宮城県仙台第二高等学校３年の安東沙綾さん、日置友智さん、山田学倫さんは、これまで合成が極めて難しかった銀の酸化物を簡単な高校の理科実験手法で作ることに成功した。
この物質は性質もほとんど分かっていなかったが、抗菌効果が従来材の約10倍高いことを確認した。成果は米国の科学誌ジャーナル・オブ・マテリアルズ・サイエンス（電子版）に掲載した。
http://www.nikkei.com/news/latest/article/g=96958A9C93819695E2E6E2E2888DE2E6E3E0E0E2E3E39180EAE2E2E2

ゆとり＞氷河期

知能
ゆとり＞バカ氷河期

スポーツ

ゆとり＞バカ氷河期

芸能人

ゆとり＞バカ氷河期

現実見ろよハゲども

・茨城県の女子高生らが新たな化学現象を発見し、権威のある米専門誌に論文が掲載
　されることが決まった。

　専門家は「高校生の論文掲載は世界的な快挙。今後は彼女らの実験結果を、プロの
　化学者が後追い研究することになるだろう」とたたえている。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20111117-00000731-yom-sci

底辺の高校でもこの優秀さｗ
マジでゆとりは凄すぎる

ＳＭＢＣフレンド証券の中西文行氏はこう言う。「ジュニア世代は、結婚しない理由に収入が少ないことや、結婚後に経済的な負担が増えることをあげる。今後もそうした傾向が続けば、経済は縮小してしまいます。私は『もっと元気を出せ』と言いたい。
親の団塊世代だって貧しかった。だからこそ、結婚を機に奮起しようと考えて頑張ったのに、ジュニア世代にはその気概がない。所得や消費の面で日本の将来を支えるジュニア世代がこんなに頼りないのでは、先行きは真っ暗です」

こうしたジュニア世代は１９７３年生まれ（現３６～３７歳）がもっとも多く、２００万人もいる。団塊ジュニアが４８歳になる１３年後、６５歳以上の年寄りを、現役世代の３人で１人を支えることになる。こりゃあ、改めて、絶望的である。

http://news.www.infoseek.co.jp/topics/business/n_family__20100402_3/story/02gendainet05021383/

上からも下からもバカにされる哀れなバカ氷河期

我が国については、国際的に最上位レベルにある子どもの学力と対照的に、大人の理解度は下位に位置しており、極めて特徴的である。
我が国では、（略）、関心の低い大人の影響で子どもの関心が低下する（平成18年版科学技術白書）

ゆとり世代　　２位／２５カ国
大人　　　　　２２位／２５カ国

超低レベル入試世代のせいで日本が破壊されてますね
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpaa200601/001/002/0401/1-2-54.gif

おぉ、http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpaa200601/001/002/0401.htmこれか。

これは初めて見た。おもしろいなw

学力低下は、ゆとり云々というより
年々、教科書が薄っぺらくなっていき、授業時数が少なくなったことが問題。

教科書を薄くすれば、「教える内容が少なくなる＝教員数を削減できる」から
教員数を削減するために、そうやった。
ゆとり教育は、その後についてきたオマケの話みたいなもの。

来年からやっと教科書が厚くなる。
めでたいが・・・教員数は減ったまま。
授業が確保できず、雑になるかもしれない・・・

そもそもゆとり教育は「学力格差」が問題であって、「学力低下」はいつものこと。
授業数を増やし、それと同時に教師数も増やし（給与は減らす）
将来の日本の能力を底上げすべきでしょう。

>>124
我が国については、国際的に最上位レベルにある子どもの学力と対照的に、大人の理解度は下位に位置しており、極めて特徴的である。
我が国では、（略）、関心の低い大人の影響で子どもの関心が低下する（平成18年版科学技術白書）

ゆとり世代　　２位／２５カ国
大人　　　　　２２位／２５カ国

超低レベル入試世代のせいで日本が破壊されてますね
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpaa200601/001/002/0401/1-2-54.gif

ハゲ現実みろ

水戸商業高校3年生綿引君が快挙　税理士試験の科目に合格
http://www.pref.ibaraki.jp/hotnews/2011_01/20110125_01/index.html
神戸商業高校（神戸市垂水区星陵台４）３年の中尾亮太さん（１８）＝同区＝が昨年、難関の税理士試験の１科目「簿記論」に合格した。
県内の高校生が合格するのは２０年ぶりの快挙。「税理士になり、神戸の商店や中小企業の力になりたい」と意気込んでいる
http://www.kobe-np.co.jp/news/kobe/0004734909.shtml

ちかごろの高校生がどうしてこうも学力が低いのか悩んでおり、それをつきとめようとして多くの高校でいろいろ調べているが、原因は三つあるようだ。
その一つはすでに中学生の時に学力が低く、そういう子供が大勢入っていることらしい。
富山県下の九校で各学年の担当教師が成績順位の低い生徒の調査を持ちよって検討したところ、ほとんどが高校へ入学した時すでに成績がわるい者だった。
つまり高校教育をうけるのに必要な「基礎学力」が不足している生徒だ。

高校へ入学して間もなくどこの学校でもこの「基礎学力」の検査をする。たとえば新入生に「一万円の商品を二割まけてもらうと支払額はいくらか」
といった間題で試験をしても、正解者は五割しかいなかったという商業高校もある。
また北海道のある高校では国語の基礎学力の検査として、実用的な手紙を書かせたところ満足に書けたものは、ほとんどいなかった。
英語も同様で、やさしい英作文を出したところ正解者はわずか一割六分という始末。
つまり国語にしろ英語にしろ、字はよめても、書けなかったり、文章をまとめる力が不足しているのだ。

http://blog.livedoor.jp/kangaeru2001/archives/25739555.html
昭和33年(1958).2.5〔高校生の学力低下　基礎学力で既に劣る　学校や家庭側にも責任　朝日新聞引用〕
http://kangaeru.s59.xrea.com/33.htm#1958.2.5

立教大学文学部では来年度から英米文学科と社会学科の卒業論文を、購読あるいは演習に換えて単位がとれるようになる。
改正の理由は、(1)新制大学生の学力低下、(2)学生数の増加で卒論指導が不十分なこと、(3)
後期二年と就職期がかさなり、専門科目の勉学期間が少なくなったの3点。?中略　?

　なお、青山学院大英文学科が昭和28年度からこの卒論自由選択別を行っているが、
昨年度の卒業生360人中、卒論を書いたものは、わずか26人だけだった。
(以上は毎日新聞1・9の記事を「青少年非行・犯罪史資料」が要約したものを引用)
立大文学部長　管円吉氏「新制大学生の学力低下はいたし方ない。とくに語学力が昔にくらべて非常に劣るから、原書を読破して卒論を書く力がない。
?後はリンク先で

昭和32年(1957).1.9〔学力低下――立大文学部卒論廃止　毎日新聞引用〕
http://kangaeru.s59.xrea.com/gakounai.htm#1957.1.9

数学五輪最高成績

ゆとり２位
韓国３位
ベトナム３位
北朝鮮５位
タイ５位
カザフスタン７位

氷河期世代８位

北朝鮮以下とかありえないんですけどＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷＷ

氷河期世代は劣等感の塊

氷河期（笑）は何やってもゆとりに勝てない

氷河期悔しすぎて脱糞ｗ

教育とは、もっともハードルの高い事業である。
にもかかわらず、そこいらの街のオヤジごときが
平気で、我が物顔で、全能感を持って語ることが多い。
自らの教育もイマイチなものが、何を人に授けられるというのか！？
バカげている。
教育とは、自分自身を律してこそ、初めて語れる分野のはずだ。

女の活動家の後ろには外人の影が・・・１５年前までは世界一経済が好調でお金の有り余っていた日本。
韓国では殆どの男は破れた靴を穿き、パンスト１枚で売春させて呉れていた。そんな日本から技術を
産業スパイや日本のお役人に働きかけて日本人の税金で韓国人に技術を教え、中小企業には大切な部分は
これら外国人に教えなければ指導と称して通産省の役人からキチンと技術を教えるように指導が行き、
そして日本は落ちて行った。女だって昔は、美人がもっと居たのだよ。今はブスばかりに成ったと思う。
ミス高校と呼ばれた美人は海外在住の外人へと成りリチャード真由美とかに成っている。
韓国に行った統一教会の女は奴隷状態、籍にも入らず日本の母子手当てまで受け取っている美人が１万人以上

イギリスＢＢＣ放送が１０年くらい前に日本の右翼を取材し、本国向けの番組を作ったという。日本には、ＮＨＫ・ＢＳで放送されたらしい。
そのときのＢＢＣの女性リポーターのコメントは、
「右翼の主張は天皇制復活、日本民族の国粋主観等だが、実際の構成員が国粋主義者とは相容れない筈の韓国、朝鮮人、また天皇制と言う身分階級の下では最下層に位置され最も身分制度の被害者であったはずの被差別出身者で９０％を占めている。
はっきり言ってこの取材で、彼らの真の目的を知ることは出来なかった。」と結論づけてあったそうだ。

白人（アメリカ）の都合の悪い事を書いた時の方が、検閲で邪魔されやすいから、ＣＩＡなんかも検閲室に入り込んでるね。
特に「アメリカ軍への思いやり予算で毎年１兆円の日本人の税金を渡してる事」などは書き込めないよ。

4人に1人「平均」分からず＝ゆとり世代大学生―数学会調査
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120224-00000127-jij-soci

今の若い子って通分約分はおろか
数もロクに数えられないからな

何を言ってるんだ、こいつは？と思った時は

参考にする＝＞コピペする
考える＝＞検索する
調べる＝＞解説しているサイトを探す
勉強する＝＞模範解答を丸暗記する
（書いてあることが）よくわからない＝＞読む気がしない
詳しく書いてあるところはありませんか？＝＞自分のレベルに合わせてくれるべきじゃないんですか？
・・・・

という具合に読み替えてみる、意味が分かることが多い。

大学で教鞭を執ってるが、実感としていまの学生のが真面目だよ。
平均的な学生の学力も低くないし、トップレベルはそれなりにできる。
しかし思考力を要求するとできる学生は極端に少なくなる。

さらに平均レベルをはるかに下回る学生の比率も飛躍的に高まってる。

【うちわけクン】の特徴♪

・「内訳」という日本語がわからないｗ
・元都立のセクハラ高校教師で現在は病気休職中
・自分にとって都合の悪いデータは「すべでたらめ」扱い
・「たとえ」という仮定表現がわからないｗ
・「すら」の用法が合っているのに間違いと誤指摘して無知無能さをさらして赤っ恥をかくｗ

【大阪】体育教官室でカツ丼やスパゲティなどを調理・缶ビールやワインを飲酒すること７２回　男性教諭（５３）を停職処分
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1330574424/l50

今この板で竹島が江戸時代から世界中の国の地図で日本領だった。と言う書き込みに３行で「本文が長過ぎます」表示を反日検閲人にされて書き込めないよ！今度は９８秒待て表示されたよ。

他スレコピーしときます。＜２ちゃんねるでの内部告発らしき書き込み＞

某窓際放送局社員の独り言“ウチの局がこんなになってしまった経緯”

（１）1960年代～
テレビ放送が始まってまもなくの頃、放送中のちょっとした言葉づかいの問題
（例えば「朝鮮民主人民共和国」を“北朝鮮”と呼んでしまった、など）に対して、
朝鮮総連から会社及び経営幹部の自宅に対して脅迫に近い抗議行動が繰り返される。
抗議行動に対する「手打ち」として、採用枠に“在日枠”が密かに設けられる。
総連幹部の子弟を中心に入社試験無し（カタチだけの面接）での採用が毎年続く。
在日枠の密約を所轄官庁に対して内密にしてもらうよう局側から総連に「お願い」をして
さらに弱みを握られるなど、素人のような甘い対応で身動きがとれなくなっていく。

（２）1970年代～
政府を叩きさえすれば世論が喝采する狂った時代。
在日社員の「反日番組」を「権力に対するペンの戦い」「調査報道」と勘違いした経営幹部が
社内で在日を積極登用。「日本人社員と在日社員に昇進の差別があってはならない」などと
理想論を述べたのは良かったが、結果を見れば昇進差別をしなかったのは甘い日本人幹部だけで、
課長、部長と昇進した在日社員は、帰化した在日二世を理不尽なまでに優遇する逆差別人事を徹底。
異を唱えた日本人社員は徹底的にマークされ、営業や総務など番組制作の第一線から退けられる。

↑検閲人に邪魔されて書き込めないから続き書いとく。

携帯番号、教頭が漏らす＝少年の親族通じ、車暴走事故―京都
時事通信 4月27日(金)9時33分配信

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120427-00000037-jij-soci

公務員、給料は高いけどモラルは低いｗ

【話題】受験を知らない子供たち！ 2009年度の私立大学入学者のうち、AO入試が10％、推薦入試が41％！非学力型入試の割合が半数超！
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1296517945/
【教育】「he（彼）」を「へー」と発音するなどの大学生増える→高校までの英語、数学など教える学内機関を設置の大学55%に増加
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1275162014/
【話題】底辺大学生　九九できない！アルファベットわからない！
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1297732661/
【話題】少子化で必死！　キャンパス見学しただけで合格通知出す大学も！
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1297991643
【雇用】福祉施設「誰も来ませんでした。人手不足なのに…」　列ができるのは大手企業と事務職　求職者と採用側に意識差
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1299637483
ベネッセが推薦やAO入試で大学に合格した人向けに「高校の復習」教材を作成
http://hatsukari.2ch.net/test/read.cgi/news/1315429083/
「今年の就職活動を漢字一文字で表すと?」・・・ 1位は『楽』
http://hatsukari.2ch.net/test/read.cgi/news/1312867169/
【受験】「個性より学力」…大学ＡＯ入試の見直し進む　成績低下で★３
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1316879490/
【教育】「アルファベットの読み方」学ぶ日本橋学館大学　その意図を説明
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1318457953
【雇用】マスコミが勝手に作る「就職氷河期」に惑わされるな
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1316703410/
【社会】 "「６＋５×３＝３３」と答える学生多すぎ" 就活学生の学力低下ひどく、採用担当者自身が不安に
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1319166256/
【教育】大学入試：「総合型試験」導入を検討　推薦・ＡＯ入試の増加で、学力低下懸念
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1322229284/

【社会】ゆとりの就活、なんと親が走る時代？　説明会に親同行、親が代理でセミナー
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1292820860/
【政治】長野市長｢内定ない学生は反省を｣就職が内定していない学生に反省促す
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1292574275/
【社会】 "日本の若者のせい？社会のせい？" 大手企業、外国人をどんどん採用…ゆとりで育った人間が、日本企業に必要とされない時代★５
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1292544585/
【調査】日本の高校生のレベル、「ゆとり教育」の影響直撃…「勉強しない、努力嫌い」
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1291724323/
【調査】 "日本の教育水準" ００年水準まで読解力回復するも、中国などにボロ負け。日本は低得点層多く…ＯＥＣＤ
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1291724075/
【社会】「就職できない…」ゆとり就職難…「大手がいい」「体力仕事パス」と、学生寄り付かない会社も
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1291173270/
【話題】ゆとり世代のどこが悪いの!?
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1278315724/
【調査】今の大学生、授業にはまじめに出席するが、携帯電話や私語が多く、家ではほとんど勉強しない
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1275697469/
【論説】「ゆとり世代で、京大工学部は学力が一気に低下」「勉強にゆとり付
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1219756014/
【政治】“ゆとり教育からの路線転換を”教科書のページ数も倍増へ…教育再
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1229179922/
【調査】2010年卒就活生に「ゆとり世代を感じた」人事担当者5割超　「義務は果たさなくても主張だけはする
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1256305386/
【教育】 "衝撃的" 「太陽が沈む方角は？」→なんと大学・短大生の４人に１人が不正解…「地球の周囲を回る天体は？」は半分が誤答
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1321606694

【調査】日本の高校生のレベル、「ゆとり教育」の影響直撃…「勉強しない、努力嫌い」
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1291724323/
【話題】ゆとり世代社員「私は納得しないと動きたくないんですよ」…自分の意見を聞かない会社という団体に不満★３
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1276819357/
【話題】ゆとり世代の社員「『同期のＡに負けるな』？…意味がわかりません」…「競争は悪」教育で育った世代とは★２
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1248675204/
【社会】「謝罪文に顔文字」「書類整理を『私らしくない仕事』と拒否」…今年の新入社員は、ゆとり社会人★２
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1270561627/
【就職】｢ゆとり教育｣＆｢少子化｣＆｢学力低い人まで大学へ進学｣→新卒採用担当者はタイヘン…男子学生の質低く、女子は積極的で優秀★２
http://news24.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1196779360/
【教育】 “常識たりない大学生へ、大学側がいろいろ指導”…「あいさつ」「ゴミの分別」「授業中に携帯いじる学生への注意」など
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1194573191/
【教育】 “ゆとり新入生”に大学が苦慮…「医学部生だけど生物習ってない」「経済学部だけど数学苦手」★３
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1280150686/
【話題】大学生の学力が低下しているとは聞いていたが、まさかここまでとは……漢字読めない。計算できない、ゆとり教育世代
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1273881718/
【調査】 "ゆとり教育"大学生、「坂本龍馬知らない」「語彙力が中学生以下」…学力不足深刻、大学の２割で補習★７
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1166631168/
【教育】 “日本語で論理的に話せない学生、増える” 早稲田大学、新入生全員に「日本語の文章講座」★３
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1192847524/
【教育】「大学生、講義ついていけない人が増加」…大学の３３％が高校学習内容の「補習」実施
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1212559853/

【論説】「はっきり言おう。今の日本の若者は、世界の人類史上もっとも恵まれている。実に羨ましい」…経済評論家★６
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1328228174/
学生「大手企業に就職したい！中小とかマジ勘弁」　大手志向がより顕著に
http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1328013560/
【調査】 "日本、ピンチ" ゆとり世代、大学生になるも４人に１人が「平均」理解できず
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1330071235/
【話題】ビートたけし「大卒就職率の低下はバカ大学が増えたから」★３
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1330434322/
【話題】昭和３０年に７．９％だった大学進学率は平成２１年、５割を超えた・・・大卒=エリート「今は昔」 “ノンエリート”のケースも
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1334539249/
【大学経営】私大助成を見直し、統廃合促す　国家戦略会議で民間議員が提案
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1334143028/

猿ジジイ達は優秀なゆとり世代に嫉妬しすぎなんだよ
猿が人間に勝てるわけないだろ

今20時この板で朝鮮韓国に都合の悪い事「竹島問題を」を3行で書き込もうとしたなら「本文長過ぎ」だって？それと1１２秒待てだって

荒らしすぎたんだね

全ての公立学校を完全に潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育を全て廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し教育に効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

猿ジジイ泣いてるの？

オッサン・ババァの馬鹿さは異常
日本を底辺に貶めてるのはこの世代のオッサン・ババァども↓
センター試験
1993　英語第４問　私文みたいに文法・アクセント問題が大量ｗｗｗ
http://a2.upup.be/6R8zEUWKmm
第２問の配点58点とか謝罪しろｗｗｗｗｗｗ

1993年　数学Ⅱ(現在の数学ⅡBに相当)
http://b2.upup.be/dNxbWFYlwk

(↑大問1、2) ３問中、２問を選択して解答

たったこれだけの量で60分ｗ
これだけ易しくても当時の受験生がアホ過ぎて平均点が65点しかないｗ
しかも1994年はさらに易しいｗ
ゆとりどころの騒ぎじゃねーぞｗｗｗ
こんなＦラン以下のレベルの問題すらまともに9割も正解出来なかったカスどもが「ゆとりｗｗｗ少子化ｗｗｗ」とか言ってんだぜ。

（比較）2009年　センター試験数学ⅡB
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/09/exam/214/1.html

今や同じ60分でこの問題量。大問1～4問まで必答で超重量級。
当時の旧帝国大学って今の僻地駅弁レベルじゃねえの？(笑)

ゆとり教育非反論は詰め込み教育賛同者からだったからな。
詰め込みは一時的な学力が上がるが、考えられないのでその次に繋がらない。

何をしたらいいのか考える習慣がない。
言われたことをそのままするしか能力がない。

猿爺脱糞死

史上最年少　１６歳少年が公認会計士に合格
http://news24.jp/articles/2010/11/16/06170642.html

猿は人間であるゆとり様には勝てないんだよ
諦めろよ猿

スレ主に質問です。
2012年　東大３（現役０）京大２０（現役１２）一橋２東工０阪大７
1993年　東大８（現役４）京大３４（現役２３）一橋１４東工５阪大１４
　　
これはある政令指定都市の県立高校の合格者数。どこの高校かは調べればすぐわかる。
センターが一番簡単といわれる1993年よりも東京一工阪の合格者数、減らしている。
この高校はレベルが落ちていると見てよろしいですか。
上がっていると見てよろしいですか。どちらですか。

ID:fpaFo5HIに質問です。
2012年　東大３（現役０）京大２０（現役１２）一橋２東工０阪大７
1993年　東大８（現役４）京大３４（現役２３）一橋１４東工５阪大１４
　　
これはある政令指定都市の県立高校の合格者数。どこの高校かは調べればすぐわかる。
センターが一番簡単といわれる1993年よりも東京一工阪の合格者数、減らしている。
この高校はレベルが落ちていると見てよろしいですか。
上がっていると見てよろしいですか。どちらですか。

猿が涙目になりながら必死に虚勢張ってるのね

>>162
土曜日に塾にいけるようになったのが大きい。

分数ができない大学生
http://202.250.123.44/buturi/book/bun_suu.html
間レベルの私大文系の大学生の平均点が14点（25点満点）という状況である．理系においても高校数学の内容を含めると同様な状況であろう．
出来てもらわねば話にならない基礎問題ができないのが今の大学生である．心して対処せねば将来恐ろしい状況になる．

この本は1999年のものだｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
こんな奴らがゆとりｗとか言ってたんだなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗマジワロタｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

他スレコピー、
戦後の朝鮮人のことに詳しいのは、じぶんのウチは母方、父方
ともに在日の悪行を体験し語り継いでるため。
祖母は「夜寝ていて物音がすると朝鮮人が来たと思ってしまう。ああ怖い」です。
父方の体験・・・祖父は兵隊にはいかなかった。地元の繁華街で代々商家を営む。
玉音放送ののち、今まで同じ日本人として権利を享受してきた朝鮮人の態度が
ガラリとかわり、敗戦の責任を日本人とともに背負うのを拒否しだし、
それを正当化するために日本人に牙をむきはじめる。隣組み組織や防空演習等
いっしょにやってきて同じ日本人として助け合っていたのに、この変わりように
初め祖父は「冗談だろ？」と思ったらしい。
しかし、事は悪夢以上だった。集団で土地をロープで囲み、バラックを建てていた
家族を殺害し占拠する。白昼、商店を襲い、商品を根こそぎ奪いそれを闇市で
売りさばく。バスや列車に無銭で駅員を殴り倒し、どかどか乗り込み、網棚の荷物
を外に放り投げ、そこで高いびき。警官狩りをして堂々と殺す等等。
祖父曰く「町はやつ等の遊び場になった。日本人は逃げ惑うだけになった。」
こういった真実は現代のマスコミでは完全なタブーとなっている。
著名なライシャワーの「日本史」でも戦後の朝鮮人の横暴は記載されていたが、
たった1 行書かれていただけなのに在日や左翼の抗議が殺到したという。

学力の二極化

日本ぶっ壊してる癖にゆとり批判する猿世代はほとんにキモイ

2チャンネルの検閲人って、無償のボランチアだってテレビで言ってた。そんな徹夜で監視して無償何て
普通の日本人は来ないよね。朝鮮総連かＣＩＡか在日2世の池田大作の創価から金貰ってる奴らだけだろうね。

在日は金を日本人から脅し取ったり・騙し取ったりして金を持っているからね。
イトマン事件の許永中は、２０歳の時には超貧乏学生だった。それが３０過ぎたなら兆単位の金持ち。
韓国領事館にポンと６億円を寄付したりしている。その間に数十人の日本人が殺されたと言われて居る。
ただし自殺で

まず忘れて成らないのは韓国は今現在日本を侵略している侵略国だと言う事です。
竹島は、江戸時代から世界中の国で日本領ですし戦前は多い時には２０００人以上の日本人が住んでいた島です。（リン鉱山がある）
韓国人など一度も住んだ事の無い島です。今では韓国人は１００％自分達の物に成ったと思って居ます。次は対馬は韓国領だという主張ですね。対馬の日を制定した自冶体もあります。
それと戦後彼らがやった事は酷い物でした。日本人の土地を勝手に取り、日本の女をレイプし、昔は未婚で傷物に成った女は仕方が無しに韓国人と結婚しました。２０００人と言われる北朝鮮に渡った日本人妻はこれが殆どです。
それと日本に居た在日は戦後日本政府の努力でその殆どを帰国させました。その時に拒否したのと密入国で戦後来日したのが今の在日の全てです。
それと当時の彼らの心は北に有りました。９８％が北朝鮮に帰って行きました。在日はその時拒否した極少数とその後密入国したので全員です。

他スレコピー
日本のマスコミが外国の支配下に有るから日本が可笑しく成っているのです。統一教会など外国勢力が日本のマスコミを支配しています。
フジTVのヒエダ会長は『ソフトバンクの孫の腹心』だとも言われ一緒に食事している仲です。
読売のドン渡辺恒夫は、読売の株の３８％を持つ支配者ですが、昔はただの読売の記者だった男です。それがどうして３８％のグループ企業の３８％の株を持てたのか？謎です。
桜田淳子の韓国での統一結婚式では、教会発表で３万人以上の日本人が参加したと言っています。
彼らの教えは『企業で出世し韓国の為に尽くせ』が教義です。オウムは２００人の出家信者であれだけの事をしました。統一教会は社会の中で『出世しろ』と教え『社会の中に入っています。
ですからマスコミでは『オウムの教祖松本ちずお』は在日ですが誰も知らされていません。
カレー事件の林真須美も在日・ルーシーさん事件の織原城二も在日・教育大事件の宅間守も朝鮮部落出身です。
エリート夫バラバラ殺人の詩織容疑者も他スレでは、『男の親が勘当してまで結婚に反対した（美人・年下・親は大金持ちで社長・お嬢様学校）これで反対は在日だと書かれていますが、マスコミは韓国の良い事は派手に書きまくりますが知らせないです。

【論説】「ネトウヨに共通するのは、コミュニケーション能力の低さ。社会性ないから『韓国の陰謀』論にハマる」…山本一郎氏★３
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1344829971/

ネトウヨは低脳なので陰すぐ謀論にはまる

他スレのレスコピーして置きます。
俺んちの田舎、在日朝鮮人学校があるんだわ。で、そういうところって必ず朝鮮人部落ってのがあるんだよね。
朝鮮人なんかが犯罪犯してそこに逃げ込まれると、警察も手出しが出来ないくらいの暗黒街なんだわ。
親から『あの近所には絶対近づくな。どうしてもあの近所に用があるときは、包丁でもなんでもいいから、必ず武器を持っていけ』
って言われたくらいだからね。俺が小学校高学年の時かな。

下校途中の中学生の女の子が、在日朝鮮人学校の生徒にレイプされる事件があったんだよ。
たまたま一緒にいたクラスメートの男子が助けに入ったんだけど、彼はバットか何かで頭を殴られてしまったんだ。

女の子の方は、部落に引きずり込まれてさんざん嬲られた挙句、あそこに電球つっこまれて、それが中で割れちゃっててひどい事になっていたらしい。

結局、頭を割られて血まみれになったクラスメートの男子と一緒に、ほとんど全裸で通りに放り出されていたのを通行人に助けられたんだ。
頭を割られた男の子は、頭蓋骨陥没骨折と脳挫傷で３日後に死亡、
女の子もレイプされたショックから立ち直れず、半年くらい後に、『お母さん、ごめんなさい』
って遺書を書いて自殺しちゃったよ。

俺はその時、子供ながら
『何で、あの女の子が“お母さん、ごめんなさい”なんて書いて自殺しなきゃなんないんだ？悪いのはみんな在日朝鮮人だろう！！』
って、物凄い怒りを覚えたよ。

警察も動いたけど、結局、部落には踏み込めなかったよ。
最後に警察が掴んだ情報は、『犯人は総連にその日のうちに保護されたもよう、２～３日後に総連の保護のもと、北に逃げたと思われる。』
という情報だけだったそうだ。

女の子が自殺して二年くらい経った時かな。
被害者の遺族あてに差出人不明のいやがらせの手紙が届いたんだ。
内容は『お前達の息子を殺し娘を犯した者達はわが祖国で労働英雄となった。いい気味だな日本人』という内容だったそうだ。

結局、被害にあった家族はみんな町を捨ててどこかに引っ越していった。
(例の日本人小学生を斧で殴った朝鮮人も無罪になりました。)

イギリスＢＢＣ放送が１０年くらい前に日本の右翼を取材し、本国向けの番組を作ったという。日本には、ＮＨＫ・ＢＳで放送されたらしい。
そのときのＢＢＣの女性リポーターのコメントは、
「右翼の主張は天皇制復活、日本民族の国粋主観等だが、実際の構成員が国粋主義者とは相容れない筈の韓国、朝鮮人、また天皇制と言う身分階級の下では最下層に位置され最も身分制度の被害者であったはずの被差別出身者で９０％を占めている。
はっきり言ってこの取材で、彼らの真の目的を知ることは出来なかった。」と結論づけてあったそうだ。

このあいだ、うちの近所の催し物で
「ドラゴンボールファン集合！」っていうのをやった。
ところが集まったのは７歳と８歳と１０歳と３７歳の４人だけだった。
この４人でドラゴンボールのゲームやクイズをして遊んだ。
３８歳の人が一番必死だった。

公立学校での少人数学級は無駄だ！公立学校は潰せ！
１５０人学級でいいだろう。２００人程度は１人で見れるｗｗｗ
学級人数を減らしても効率は良くならないクズどもが楽するだけ！
人数と効率は無関係！！ばからしく無駄な公立学校ｗｗ

逆に１００人以上の学級ならイジメも起こらない！
学級内の派閥が多ければイジメをしている暇もないｗｗ
２００人学級なら対教師になりイジメのないことは明らかｗｗ
イジメられている連中で派閥をつくれるかもｗｗ
少人数は一部のエリート育成に必要だが公立学校には無駄、ゆとり教育と同じ！！
学級人数を減らせば税金の無駄使い公務員の思う壺！
思惑通りにさせるな！！悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

公立学校での少人数学級は無駄だ！公立学校は潰せ！
公立学校は、学級人数に関係なく、授業を受ける方もやる方も
どうでもいいｗｗ授業があってもなくてもいい訳よｗｗ
クズどもの授業を受ける必要もないしｗｗ

オッサン・ババァの馬鹿さは異常
日本を底辺に貶めてるのはこの世代のオッサン・ババァども↓
センター試験
1993　英語第４問　私文みたいに文法・アクセント問題が大量ｗｗｗ
http://a2.upup.be/6R8zEUWKmm
第２問の配点58点とか謝罪しろｗｗｗｗｗｗ

1993年　数学Ⅱ(現在の数学ⅡBに相当)
http://b2.upup.be/dNxbWFYlwk

(↑大問1、2) ３問中、２問を選択して解答

たったこれだけの量で60分ｗ
これだけ易しくても当時の受験生がアホ過ぎて平均点が65点しかないｗ
しかも1994年はさらに易しいｗ
ゆとりどころの騒ぎじゃねーぞｗｗｗ
こんなＦラン以下のレベルの問題すらまともに9割も正解出来なかったカスどもが「ゆとりｗｗｗ少子化ｗｗｗ」とか言ってんだぜ。

（比較）2009年　センター試験数学ⅡB
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/09/exam/214/1.html

今や同じ60分でこの問題量。大問1～4問まで必答で超重量級。
当時の旧帝国大学って今の僻地駅弁レベルじゃねえの？(笑)

>>178
で、あんたは旧帝ぐらいは「軽く合格」してんだろうね（笑）
１９９３～１９９４あたりって受験生が大杉でしたけど、その辺は頭に入ってる？

他スレコピー
日本のマスコミが外国の支配下に有るから日本が可笑しく成っているのです。統一教会など外国勢力が日本のマスコミを支配しています。
フジTVのヒエダ会長は『ソフトバンクの孫の腹心』だとも言われ一緒に食事している仲です。
読売のドン渡辺恒夫は、読売の株の３８％を持つ支配者ですが、昔はただの読売の記者だった男です。それがどうして３８％のグループ企業の３８％の株を持てたのか？謎です。
桜田淳子の韓国での統一結婚式では、教会発表で３万人以上の日本人が参加したと言っています。
彼らの教えは『企業で出世し韓国の為に尽くせ』が教義です。オウムは２００人の出家信者であれだけの事をしました。統一教会は社会の中で『出世しろ』と教え『社会の中に入っています。
ですからマスコミでは『オウムの教祖松本ちずお』は在日ですが誰も知らされていません。
カレー事件の林真須美も在日・ルーシーさん事件の織原城二も在日・教育大事件の宅間守も朝鮮部落出身です。
エリート夫バラバラ殺人の詩織容疑者も他スレでは、『男の親が勘当してまで結婚に反対した（美人・年下・親は大金持ちで社長・お嬢様学校）これで反対は在日だと書かれていますが、マスコミは韓国の良い事は派手に書きまくりますが知らせないです。

>>14
簡単すぎるだろ

ゆとりは背もでかいし、情報もたくさんあるからおっさんが負けるのは普通
それなのに馬鹿なおっさんは自重しろ

そもそも「ゆとり教育」を作ったのが詰め込み教育の世代だからなｗ
ゆとり世代が悪いんじゃなくて詰め込み世代が自分達の経験を基にシステムを変えたわけ。
教育ってのは詰め込みでもゆとりでもなく「基礎の徹底」だけしてればいいんだよ！

受験勉強は塾や予備校に任せれば良いし学校はマジメな生徒が普通に授業を受けられればそれでいい。
素行の悪い生徒は学校内で対応せずに警察に任せようぜ

いじめ件数大差なぜ　鹿児島と福岡、その差１５９倍

教師働こうかｗ

他スレのレスコピーして置きます。
俺んちの田舎、在日朝鮮人学校があるんだわ。で、そういうところって必ず朝鮮人部落ってのがあるんだよね。
朝鮮人なんかが犯罪犯してそこに逃げ込まれると、警察も手出しが出来ないくらいの暗黒街なんだわ。
親から『あの近所には絶対近づくな。どうしてもあの近所に用があるときは、包丁でもなんでもいいから、必ず武器を持っていけ』
って言われたくらいだからね。俺が小学校高学年の時かな。

下校途中の中学生の女の子が、在日朝鮮人学校の生徒にレイプされる事件があったんだよ。
たまたま一緒にいたクラスメートの男子が助けに入ったんだけど、彼はバットか何かで頭を殴られてしまったんだ。

女の子の方は、部落に引きずり込まれてさんざん嬲られた挙句、あそこに電球つっこまれて、それが中で割れちゃっててひどい事になっていたらしい。

結局、頭を割られて血まみれになったクラスメートの男子と一緒に、ほとんど全裸で通りに放り出されていたのを通行人に助けられたんだ。
頭を割られた男の子は、頭蓋骨陥没骨折と脳挫傷で３日後に死亡、
女の子もレイプされたショックから立ち直れず、半年くらい後に、『お母さん、ごめんなさい』
って遺書を書いて自殺しちゃったよ。

俺はその時、子供ながら
『何で、あの女の子が“お母さん、ごめんなさい”なんて書いて自殺しなきゃなんないんだ？悪いのはみんな在日朝鮮人だろう！！』
って、物凄い怒りを覚えたよ。

警察も動いたけど、結局、部落には踏み込めなかったよ。
最後に警察が掴んだ情報は、『犯人は総連にその日のうちに保護されたもよう、２～３日後に総連の保護のもと、北に逃げたと思われる。』
という情報だけだったそうだ。

女の子が自殺して二年くらい経った時かな。
被害者の遺族あてに差出人不明のいやがらせの手紙が届いたんだ。
内容は『お前達の息子を殺し娘を犯した者達はわが祖国で労働英雄となった。いい気味だな日本人』という内容だったそうだ。

結局、被害にあった家族はみんな町を捨ててどこかに引っ越していった。
(例の日本人小学生を斧で殴った朝鮮人も無罪になりました。)

脱ゆとり効果、小４の理数向上…国際学力調査（読売新聞）
＜国際理数学力調査＞日本の小４過去最高点「脱ゆとり」効果（毎日新聞）

理数系科目の国際調査　日本の生徒たちの学力が上昇傾向

http://www.fnn-news.com/news/headlines/articles/CONN00236897.html

688 名前：名無しさん＠１３周年[sage] 投稿日：2012/12/13(木) 21:23:11.20 ID:+pBjlInR0 [4/5]
ゆとり教育

■早稲田大学教授　永江朗
　（PISAの順位の低下は）「参加国が増えたため」とも、冷静に分析すれば考えられる」
　「PISAの結果が少し落ちていたぐらいで大騒ぎする理由がわからない」

■元東京大学総長　の有馬朗人
　「ゆとり教育によりむしろ理科の力が上がった」

■広島大学教授　森敏昭
　「我が国の児童・生徒の学力は、今なお高い水準を保っている。(中略)「我が国の小・中学校段階の児童・生徒の学力は、
　全体としておおむね良好である」という文部科学省のいささか楽観的すぎるコメントも、あながち的はずれではない。」

>>188
＞　（PISAの順位の低下は）「参加国が増えたため」とも、冷静に分析すれば考えられる」

バカだろこいつｗ

PISAの得点は平均が500点になるように調整されたものだから、参加国数なんて関係ない

ど素人決定だなｗ

ゆとり教育の前も後も日本の小中学生は世界的にも優秀だろｗ
問題はその有望な子供達を伸ばせない高校、大学に問題あり！
受験勉強で偏った知識を覚えなければならず本当の学力というものが身につかない。
センター試験や国立大の試験はまだマシだが私大の試験なんて国立大より難しいのに入学したらバカばっかりｗ

日本は小中学生は優秀で高卒で就職した方が将来優秀な人材になるってのが本質！
育成力のない大学よりも企業に早く入れた方が企業側にとっても得なのに未だに高学歴主義だもんｗ

文系の就職率がクソになったからか知らんけど理系学力復活してるじゃん

平均を大きく上回って上位復活だけどどこが学力低下なの？

結局社会の情勢による影響力（モチベーション）の方が強いんだろうな

同意。
政治よりも社会が本気になるかならないかの違い。
よく結果が悪いと政治の責任を問うけど自らの努力不足ってのは絶対認めない

そもそも就職率だって大学生の数自体が減れば劇的に改善するからｗ
その層が専門学校に行けば高校の就職率にも影響ないしね

あぼーん

分数ができない大学生
http://202.250.123.44/buturi/book/bun_suu.html
間レベルの私大文系の大学生の平均点が14点（25点満点）という状況である．理系においても高校数学の内容を含めると同様な状況であろう．
出来てもらわねば話にならない基礎問題ができないのが今の大学生である．心して対処せねば将来恐ろしい状況になる．

この本は1999年のものだｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
こんな奴らがゆとりｗとか言ってたんだなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗマジワロタｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

小中高はずっと高水準で
日本の学力が低いのは大学生とはずっと言われてたからな

>>190
高校時代の最終学力が高い人から順番に高位の大学に入るんだから、
企業が高位の大学の学生を欲しがってもべつに不思議じゃない。

そうとは限らんだろう
皆が同じ目的を持って大学を目指すわけでも大学を受験するわけでもあるまいし

>>196
大体は１９５の言うとおりで、せいぜいそんなもんじゃねえのかな？
たとえば東大行けるやつが、「やりたいことがある」とEラン大学に行くってのは
現実まず無いわな。
あなたの言うように、バラケはそりゃーあるだろうが、もしバラケが高度なら
企業が高偏差値大学の学生を欲しがらないだろ。

脳障害バカ猿氷河期世代は現実みろ

我が国については、国際的に最上位レベルにある子どもの学力と対照的に、大人の理解度は下位に位置しており、極めて特徴的である。
我が国では、（略）、関心の低い大人の影響で子どもの関心が低下する（平成18年版科学技術白書）

ゆとり世代　　２位／２５カ国
大人　　　　　２２位／２５カ国

超低レベル入試世代のせいで日本が破壊されてますね
http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpaa

●ゆとり教育と平行して進められている「公立エリート校」●

進学型の全国公立中高一貫校設置状況（設置予定含む）
http://homepage3.nifty.com/katu-kobayashi/hiroshima/ikkannkou.htm

　　　　　　　『機会不平等』斉藤貴男　著　　文春文庫 (2000年刊)より引用　

　三浦朱文・前教育課程審議会会長のセリフである。

　「学力低下は予測しうる不安と言うか、覚悟しながら教課審をやっとりました。いや、逆に平均学力が下がらないようでは、これからの日本はどうにもならないということです。

　つまりできん者はできんままで結構。戦後五十年、落ちこぼれの底辺を上げることにばかり注いできた労力を、できる者を限りなく伸ばすことに振り向ける。

　百人に一人でいい、やがて彼らが国を引っ張っていきます。限りなくできない非才、無才には、せめて実直な精神だけを養っておいてもらえばいいんです」「国際比較をすれば、アメリカやヨーロッパの点数は低いけれど、すごいリーダーも出てくる。

　日本もそういう先進国型になっていかなければなりません。エリート教育とは言いにくい時代だから、回りくどく言っただけの話だ」

OECD最低レベルの教育予算で、韓国と同水準の高学力を維持してるって常識に考えてすごいことだろ

韓国は部活動もやらずに、公立高校では２３時まで学校に縛り付けて勉強している
めちゃくちゃな詰め込みしている国なのに

【女子中学生を殴って年収700万円♪】
授業受けない女子生徒の顔殴る…中学教諭を減給
　広島市教育委員会は１７日、女子生徒の顔を殴って約１か月のけがを負わせたとして、市立中学校の男性教諭（４９）を減給１０分の１（１か月）の懲戒処分にした。
　市教委によると、教諭は昨年１０月４日、授業を受けずに校舎の外にいた女子生徒２人（３年と２年）に教室に戻るよう指導した際、３年の生徒と口論になり、口元を左手で１回殴った。
生徒は唇を切り、前歯が不安定になった。教諭は「カッとなってしまった。心身に傷を負わせ、生徒に申し訳ない」と話しているという。

九工大学生が快挙　世界初！宇宙空間の太陽電池発電で350V達成！　
http://a.excite.co.jp/News/economy/20120716/Leafhide_eco_news_aq1p7Updic.html
史上最年少　１６歳少年が公認会計士に合格
http://news24.jp/articles/2010/11/16/06170642.html
茨城県の女子高生らが新たな化学現象を発見し、権威のある米専門誌に論文が掲載されることが決まった。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20111117-00000731-yom-sci
これまで合成が極めて難しかった銀の酸化物を簡単な高校の理科実験手法で作ることに成功した。
http://www.nikkei.com/news/latest/article/g=96958A9C93819695E2E6E2E2888DE2E6E3E0E0E2E3E39180EAE2E2E2
金10・銀11・銅2の快挙…国際科学オリンピック2011 成果発表会
http://resemom.jp/article/2011/08/09/3686.html
東北大生が快挙達成！国際生体分子デザインコンペティションで総合優勝
http://news.livedoor.com/article/detail/7271118/
凄い！　大学生の卒論がノーベル賞級快挙!?　弘前大学
http://www.gizmodo.jp/sp/2011/02/post_8466.html

ゆとり＞馬鹿氷河期世代

日本の教師は、生徒に体罰を加えて自殺に追い込んで年収700万円♪
自閉症の子の手を縛って年収700万円♪
児童の着替えを盗撮して年収700万円♪
コネ採用で年収700万円♪
授業は教科書棒読みで年収700万円♪

退職金が減るとわかると、担任をおっぽり出して年収700万円♪

私立高校教員・・・・・716万円
公立高校教員・・・・・691万円
公立小中学校教員・657万円
市議会議員・・・・・・・647万円
地方公務員・・・・・・・638万円
消防士・・・・・・・・・・・627万円
国家公務員・・・・・・・626万円
－－－－－－－－－－－－
民間給与・・・・・・・・・409万円

【日本の教師はぼったくりです！】

ゆとり優秀じゃん

オッサン・ババァの馬鹿さは異常
日本を底辺に貶めてるのはこの世代のオッサン・ババァども↓
センター試験
1993　英語第４問　私文みたいに文法・アクセント問題が大量ｗｗｗ
http://a2.upup.be/6R8zEUWKmm
第２問の配点58点とか謝罪しろｗｗｗｗｗｗ

1993年　数学Ⅱ(現在の数学ⅡBに相当)
http://b2.upup.be/dNxbWFYlwk

(↑大問1、2) ３問中、２問を選択して解答

たったこれだけの量で60分ｗ
これだけ易しくても当時の受験生がアホ過ぎて平均点が65点しかないｗ
しかも1994年はさらに易しいｗ
ゆとりどころの騒ぎじゃねーぞｗｗｗ
こんなＦラン以下のレベルの問題すらまともに9割も正解出来なかったカスどもが「ゆとりｗｗｗ少子化ｗｗｗ」とか言ってんだぜ。

（比較）2009年　センター試験数学ⅡB
http://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/09/exam/214/1.html

今や同じ60分でこの問題量。大問1～4問まで必答で超重量級。
当時の旧帝国大学って今の僻地駅弁レベルじゃねえの？(笑)

三浦朱門氏はゆとり教育について、斎藤貴男氏の取材に対し、こう答えています。

「学力低下は予測しうる不安というか、覚悟しながら教課審（引用者注：教育課程審議会）
をやっとりました。いや、逆に平均学力が下がらないようでは、これからの日本は
どうにもならんということです。つまり、できんものはできんままで結構。
戦後五十年、落ちこぼれの底辺をあげることにばかり注いできた労力を、
できるものを限りなく伸ばすことに振り向ける。百人に一人でいい、やがて
彼らが国を引っ張っていきます。限りなくできない非才、無才には、せめて実直な
精神だけを養っておいてもらえばいいんです。(中略)
国際比較をすれば、アメリカやヨーロッパの点数は低いけれど、すごいリーダーも
出てくる。日本もそういう先進国型になっていかなければいけません。それが
“ゆとり教育”の本当の目的。エリート教育とは言いにくい時代だから、
回りくどく言っただけの話だ」
(斎藤貴男『機会不平等』文藝春秋、税抜き1619円、ISBN4-16-356790-9、40～41頁)

斎藤氏の著書から続きです。

――それは三浦先生個人のお考えですか。それとも教課審としてのコンセンサス
だったのですか？
「いくら会長でも、私だけの考えで審議会は回りませんよ。メンバーの意見は
みんな同じでした。経済同友会の小林陽太郎代表幹事も、東北大学の西澤潤一
名誉教授も……。教課審では江崎玲於奈さんのいうような遺伝子診断の話は
出なかったが、当然、そういうことになっていくでしょうね」
(前掲書41頁)

また、江崎氏の発言はこうです。
「ある種の能力の備わっていない者が、いくらやってもねえ。いずれは就学時に
遺伝子検査を行い、それぞれの子供の遺伝情報に見合った教育をしていく形に
なっていきますよ」(前掲書12頁)

バカ氷河期w

日本の教師は、
生徒に体罰を加えて自殺に追い込んで年収700万円♪
いじめがあっても「ない」と教師全員で口裏合わせて年収700万円♪
自閉症の子の手を縛って年収700万円♪
児童の着替えを盗撮して年収700万円♪
コネ採用で年収700万円♪
チーズアレルギーの児童にチーズ入りのちぢみを食べさせて殺して年収700万円♪
授業は教科書棒読みで年収700万円♪
推薦入試の願書を出し忘れても年収700万円♪
退職金が減るとわかると、担任をほっぽり出して年収700万円♪

分数ができない大学生
http://202.250.123.44/buturi/book/bun_suu.html
間レベルの私大文系の大学生の平均点が14点（25点満点）という状況である．理系においても高校数学の内容を含めると同様な状況であろう．
出来てもらわねば話にならない基礎問題ができないのが今の大学生である．心して対処せねば将来恐ろしい状況になる．

この本は1999年のものだｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
こんな奴らがゆとりｗとか言ってたんだなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗマジワロタｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

日本の教師は、
生徒に体罰を加えて自殺に追い込んで年収700万円♪
いじめがあっても「ない」と教師全員で口裏合わせて年収700万円♪
自閉症の子の手を縛って年収700万円♪
児童の着替えを盗撮して年収700万円♪
コネ採用で年収700万円♪
チーズアレルギーの児童にチーズ入りのちぢみを食べさせて殺して年収700万円♪
授業は教科書棒読みで年収700万円♪
推薦入試の願書を出し忘れても年収700万円♪
退職金が減るとわかると、担任をほっぽり出して年収700万円♪

あ

日本の教師は、
生徒に体罰を加えて自殺に追い込んで年収700万円♪
いじめがあっても「ない」と教師全員で口裏合わせて年収700万円♪
自閉症の子の手を縛って年収700万円♪
児童の着替えを盗撮して年収700万円♪
コネ採用で年収700万円♪
チーズアレルギーの児童にチーズ入りのちぢみを食べさせて殺して年収700万円♪
授業は教科書棒読みで年収700万円♪
推薦入試の願書を出し忘れても年収700万円♪
退職金が減るとわかると、担任をほっぽり出して年収700万円♪

橋下「文科省の指導要領なんか無視していい」
http://sankei.jp.msn.com/life/news/130131/edc13013114490004-n1.htm

ﾏｽｺﾐは大嘘つき！有名な凶悪犯罪のほとんどが朝鮮人の仕業だった！

麻原彰晃 →ｵｳﾑ真理教教祖｡ｻﾘﾝを撒き無差別殺人｡坂本弁護士一家惨殺｡海外新聞がkoreanと表記｡週刊現代がｽｸｰﾌﾟ｡事件前の対談で自ら語っている｡
宅間守 →大阪池田小学校の児童殺傷｡8人殺害 15人が重軽傷｡朝鮮人部落出身
東慎一郎 →酒鬼薔薇聖斗｡神戸の首切り小僧｡生首を校門に飾る｡2人殺害｡元在日朝鮮人
林真須美 →和歌山毒入りｶﾚｰ事件｡4人毒殺 63人が負傷｡帰化人
織原城二(金聖鐘) →神奈川帰化人､英国人豪州人女性を強姦､ﾋﾞﾃﾞｵ撮影､ﾊﾞﾗﾊﾞﾗ殺人
関根元 →埼玉の愛犬家連続殺人犯｡4人を殺害｡肉片を削ぎとりﾄﾞﾗﾑ缶で焼却､川へ流す
丘崎誠人 →奈良岩を数回､少女の頭部に投げつけて絶命させた在日朝鮮人
ｷﾑ･ﾐﾝｽ →韓国人留学生強盗殺人犯｡大分日本人老夫婦を刃物で殺傷
李東逸 →韓国人檀国大学教授｡芝居観覧のため来日中､東京で日本人女優Nを強姦
金允植 →韓国人強姦罪で指名手配中に逃亡目的で来日｡大阪で主婦を100人以上連続強姦
金大根 →韓国人の強姦魔連続児童虐待暴行殺人｡6名の女児死亡
李昇一 →韓国人東京ﾃﾚﾋﾞ｢ｶﾞｷの使い｣関係者を名乗り少女140人をﾚｲﾌﾟ
沈週一 →韓国人鳥取大阪和歌山ﾍﾞﾗﾝﾀﾞから女性の部屋へ侵入し9人を強姦
張今朝 →韓国人長野｢一緒に猫を探して｣と小学校4年の女児をﾚｲﾌﾟ
ぺ･ｿﾝﾃ →韓国人横浜刃物で脅し､女子小学生14人をﾚｲﾌﾟ
宋治悦 →韓国人東京ﾅｲﾌで脅し手足を縛り下着で目隠しの上､主婦19人を強姦
崔智栄 →北朝鮮籍の朝鮮大学校生新潟木刀で傷を負わせ､18歳少女2人を車の中で強姦
金乗實 →北朝鮮籍の朝鮮大学校生同上､共犯者｡他にもう一人19歳の共犯者(朝鮮籍)あり
鄭明析 →韓国人ｶﾙﾄ｢摂理｣教祖｡日本人1000人､台湾人100人､米英仏人などを強姦
徐裕行 →韓国籍ｵｳﾑ真理教ＮＯ２幹部･村井秀夫（こいつも在日）刺殺事件の刺殺犯自称右翼｡

他板で「尼崎の連続殺人の角田被告は在日朝鮮人なのにマスコミは隠してる」と言うスレも有るね！

済州島では朝鮮戦争終了後に韓国軍が上陸し10万人以上を虐殺したのだよね！だから多くの韓国人が密入国して日本に来たのだよね。
朝鮮戦争が勃発した時に済州島では一斉蜂起で北朝鮮側の勢力が島を支配し、村長や地主を皆殺しにした報復だった！

全ての公立学校を完全に潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育を全て廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
無駄なバカ私立学校は不要だ！悪徳私学はさっさと消滅しろ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し教育に効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

＞朝鮮人は　戦後のどさくさに　日本人を何千人も殺してるんだね

それは日本国内での事、朝鮮半島では数万を超える日本人が殺されたのだよ。女性はレイプし捲り殺された。
今、北朝鮮が言って来た2千人以上の日本人遺骨はその一部の事だよ。マスコミは向こうの言い成りに「終戦のさい死亡した」としか言っていないけどね。

他スレコピーしておく
■ 在日の最終目標は外国人参政権→政治力→軍事力で日本支配
在日民団集会のコメントです。
「もはや裏社会は我々が制圧した。
その暴力と経済力を背景に日本の政官財界を侵略する。
60万在日の経済力は日本経済の２割に相当し、それは実に韓国の経済力の２倍という凄まじい物だ。
経済力に加え、地方参政権によって政治力も手に入れ、やがては軍事力も手にした日には
完全に日本から独立した、世界で最も豊かな国家を手に入れることが出来る。
もはや完全に在日の奴隷状態の日本人には、在日国家の軍門に下って貰うことになる。
こうして、在日朝鮮民族はアジアの頂点に立つことが可能となり、半島と日本を実質支配する
(在日韓国人、魯漢圭氏（広島市）)」

ハーバードでは30年以上前から入試に学力試験は無いよ。テストで決めれば日本人などアジア系人種ばかりに成るから。民族割合を決めて高校長の推薦と面接と論文だけで入学者を決めている。
因みにブラジルの最高のエリートはサンパウロ大学の法学部だけれどかなり前に見た数字では５９％が日系人に成っている。

他板で「尼崎の角田被告は在日なのにマスコミは隠してる」と言うスレも有るね！
先日のインターネットニュースで尼崎の連続殺人の角田美代子被告の親族の李容疑者が6人で沖縄で無理やり崖から飛び込ませた強要の罪で再逮捕されたね、保険金を取るためだって、

学力低下の原因はストレス
親の職場が行き詰まり
ストレスの連鎖が

ゆとり教育に絡む学力テストの全て

2002年　新学習指導要領（ゆとり教育）施行
2003年　小・中学校教育課程実施状況調査　→2001年と比較して同一問題で正答率上昇
2003年　PISA2003　→2001年と比較して数学、読解で有意な学力低下
2003年　TIMSS2003　→1999年と比較して小学校は変化なし、中学校で低下
2005年　高等学校教育課程実施状況調査　→2002年と比較して同一問題で正答率上昇
2006年　PISA2006　→数学でやや学力低下、読解は変化なし
2007年～現在　全国学力状況調査　→正答率は上下しており、年々低下する現象は見られていない
2007年　TIMSS2007　→有意な変化なし、学力低下に歯止め
2009年　PISA2009　→３部門全てにおいてやや学力向上
2011年　TIMSS2011　→有意な学力向上（小4の算数・理科で過去最高点）
2011年　小学校学習指導要領改定（脱ゆとり）施行
2012年　中学校学習指導要領改定（脱ゆとり）施行
2013年　高等学校学習指導要領改定（脱ゆとり）施行

あげ

TIMSS　中2数学
1999年　579点（5/38位）
2003年　570点（5/45位）
2007年　570点（5/48位）
2011年　570点（5/42位）

TIMSS　中2理科

1999年　550点（4/38位）
2003年　552点（6/45位）
2007年　554点（3/48位）
2011年　558点（4/42位）

アホ「学力低下だ～」「発展的記述が削られて～」「ゆとり世代は～」

どうでも良いが、教育格差はひどいね

しかし実際は、、、

＞・教科指導
　→実際には塾任せ

＞・ソーシャルワーカー
　→いじめがあってもしらんぷり

＞・部活動顧問
　→体罰による恐怖政治

教師、働こうかｗ

■ 在日の最終目標は外国人参政権→政治力→軍事力で日本支配

在日民団集会のコメントです。

「もはや裏社会は我々が制圧した。
その暴力と経済力を背景に日本の政官財界を侵略する。
60万在日の経済力は日本経済の２割に相当し、それは実に韓国の経済力の２倍という凄まじい物だ。
経済力に加え、地方参政権によって政治力も手に入れ、やがては軍事力も手にした日には
完全に日本から独立した、世界で最も豊かな国家を手に入れることが出来る。
もはや完全に在日の奴隷状態の日本人には、在日国家の軍門に下って貰うことになる。
こうして、在日朝鮮民族はアジアの頂点に立つことが可能となり、半島と日本を実質支配する
(在日韓国人、魯漢圭氏（広島市）)」

60年代　受験競争激化、弊害

77年改訂・80年～実施学習指導要領「ゆとりと充実」

84年～臨教審「個性重視」「ゆとりの教育」

89年改訂92年～実施学習指導要領　「新学力観」「自己教育力」生活科導入、円周率3でもいいなどの学習内容削減

92年～学校週5日制

98年改訂・02年～実施学習指導要領　「生きる力」「自ら学び考える力」「個性を活かす」、総合的学習の時間導入

02年～完全学校週5日制

08年改訂学習指導要領　教育内容・授業時間増

◇従軍慰安婦問題

第二次大戦中に日本が支配した植民地や占領地などから女性が慰安所に集められ、日本の将兵
から性的被害を受けたとされる問題。１９９０年に韓国の女性団体が日韓両国に真相解明や謝罪、
補償を求めたのをきっかけに社会問題化した。日本政府は９３年８月、慰安所設置や慰安婦移送に
旧日本軍が直接、間接に関与したことを認め、「軍の関与の下に女性の名誉と尊厳を傷つけた」と
謝罪する「河野談話」を発表した。ただ、女性の連行段階での軍の関わりについては、第１次安倍
内閣当時の０７年、「政府が発見した資料には、軍や官憲によるいわゆる強制連行を直接示す記述は
見当たらなかった」という答弁書が閣議決定された。

☆写真：
http://mainichi.jp/graph/2013/08/07/20130807k0000m040125000c/image/001.jpg

□ソース：毎日新聞
http://mainichi.jp/select/news/20130807k0000m040125000c2.html
前スレ
http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1375864597/
スレが立った時刻 2013/08/07(水) NY:AN:NY.AN

■仰天検索■

→オウム事件整理
→123便墜落の真相
→マグナＢＳＰ
→創価警察
→産経統一教会
→読売ＣＩＡ
→毎日創価新聞
→朝鮮総連、(政党名)
→携帯電話移動履歴監視
→田布施部落
→集団ストーカー
→地震兵器
→日銀株主
→天皇の金塊
→ケムトレイル
→不正選挙疑惑★
→思考盗聴特許

社会の最上層が裏勢力を育成して、事件、流行、「社会常識」「世間」を捏造している。

宗教は政治と深く結びつく。集金集票スパイ機能があり、大衆操作やショックドクトリンにも応用できるから。

この酷暑もあるな、脳を溶かしてる感じ
犯罪するのも、わかる
貧しい家の子とか、図書館に逃げて欲しい

洗脳で事実を知っていない無知な女性に事実だけを教えておきます。

まず、アメリカでは『夫の暴力で入院させられる妻の数は毎年２００万人以上います』欧米の男は自分の意見を通すのに暴力を使います。最近の日本男も多くなってきましたけど
それと、アメリカの新聞に出た数字ですが、『アメリカ人の男と結婚した日本女の離婚率は、５年未満で６９％・１０年未満で９１％です。

それと２０年以上前の統計では『日本のサラリーマン家庭では、９８％が『給料を全て奥さんに渡して小遣いを奥さんから貰う』という家庭でした』
これに対して、アメリカでは１００％男が財布の紐を握っていました。朝出かけにその日の生活費だけを置いていくと言う事です。

それとついでに、IQが低いという事も教えておきましょう。欧米へ行った事がある人なら判ると思うのですが、白人は『計算が出来ません』・・おつりをくれるのにも長い事計算します。
世界一権威のある科学雑誌の「ネーチャー」が、１０年前に実施した・１４６カ国で実施した、いまだかつて無い規模の「IQ」調査があります。

それによると、世界一「IQ]が高かったのは日本で、ついで韓国・中国・台湾・香港・シンガポール・・の順でした。
一定以上の「IQ]の割合は、日本は３６％あったのに対して、アメリカ白人の平均は２％未満でした。

そしてこの事実は、アメリカの新聞ワシントンポスト紙では一面で報じられましたが、、日本人の自信につながるこのニュースが日本の各紙では片隅に報じられただけでした。
ですから、殆どの日本人が知っていないのです。当然アメリカワシントンポスト紙では『これは受験戦争がもたらした一時的なもので日本人はバカだ』と言う日本の大学教授の主張を中心に伝えていましたけどね。

ハッキングで絶賛個人情報流出中なのにまだこんな基地外コピペしてる奴がいるんだ

今日9時20分「女性板」で書き込もうとしたなら「本文が長過ぎます」表示画面が出てばかりで書き込ませないでも回数に入れ「〇回連続ですか」表示で書き込ませないよ
「大学生活板」では２行のレスでも「このレスは５１２Ｋ」を超えているので書き込めません表示だけで書き込ませなかったよ。

>>8で答え出てた

ＯＥＣＤで大人の学力調査をやるそうだね
そっちのほうが日本はヤバそう

もうすぐ始まるＯＥＣＤによる大人の学力調査
日本経済を支えている大人の学力は先進国と比べて秀でているのかどうか
執着している5教科が卒学校後にも根付いているのかが丸裸にされる

三浦朱門氏はゆとり教育について、斎藤貴男氏の取材に対し、こう答えています。

「学力低下は予測しうる不安というか、覚悟しながら教課審（引用者注：教育課程審議会）
をやっとりました。いや、逆に平均学力が下がらないようでは、これからの日本は
どうにもならんということです。つまり、できんものはできんままで結構。
戦後五十年、落ちこぼれの底辺をあげることにばかり注いできた労力を、
できるものを限りなく伸ばすことに振り向ける。百人に一人でいい、やがて
彼らが国を引っ張っていきます。限りなくできない非才、無才には、せめて実直な
精神だけを養っておいてもらえばいいんです。(中略)
国際比較をすれば、アメリカやヨーロッパの点数は低いけれど、すごいリーダーも
出てくる。日本もそういう先進国型になっていかなければいけません。それが
“ゆとり教育”の本当の目的。エリート教育とは言いにくい時代だから、
回りくどく言っただけの話だ」
(斎藤貴男『機会不平等』文藝春秋、税抜き1619円、ISBN4-16-356790-9、40～41頁)

斎藤氏の著書から続きです。

――それは三浦先生個人のお考えですか。それとも教課審としてのコンセンサス
だったのですか？
「いくら会長でも、私だけの考えで審議会は回りませんよ。メンバーの意見は
みんな同じでした。経済同友会の小林陽太郎代表幹事も、東北大学の西澤潤一
名誉教授も……。教課審では江崎玲於奈さんのいうような遺伝子診断の話は
出なかったが、当然、そういうことになっていくでしょうね」
(前掲書41頁)

また、江崎氏の発言はこうです。
「ある種の能力の備わっていない者が、いくらやってもねえ。いずれは就学時に
遺伝子検査を行い、それぞれの子供の遺伝情報に見合った教育をしていく形に
なっていきますよ」(前掲書12頁)

【全国学力テスト】成績下位の校長名公表を…静岡知事、小学国語A最下位受け
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1378723588/

【静岡】学力テスト下位の校長名公表、好ましくない…文科相
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1378813599/

【教育】「アルファベットの読み方」学ぶ日本橋学館大学　その意図を説明★２
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1318490813/

▽ソース：NEWSポストセブン　2011.10.12 16:00
http://www.news-postseven.com/archives/20111012_33280.html

漫画の世界の話ではない。「本物の“バカ田大学”が日本にあった」――と話題になっている。
そんなありがたくない評価を受けているのが、創立11年目の私立大学・日本橋学館大学だ。
キャンパスがあるのは東京・日本橋……ではなく、千葉・柏市。学生数は463人だ。
有名になった発端は、同大がHPで公開するシラバス（学習計画概要）だった。入学初年度の
履修科目「基礎力リテラシー」には、驚くべき内容が記されている。
まずは英語。〈英語を好きになる〉と題した全15回（前期）の授業内容は、「授業の進め方」で始まり、
第2回は「アルファベットの書き方・読み方」、第3回が「辞書の構成・辞書の使い方」……。
そして第10回目にようやく「be動詞」を学ぶことになる。
「中学生かよ！」と思わずツッコミを入れたくなるが、まさにその通り。使用する教材は中学1～3年生の
参考書である。〈高校までの算数・数学をみなおし、数学的思考を身につける〉とした数学では、
「小数の計算　分数の計算」、「円の面積」……。

続き
そして日本語会話の講義は、第2回「クラスで自己紹介する」に続いて、第3回は「目上の人を○○に誘う」。
となれば……、第4回は「目上の人の誘いを断る」。さながらマナー教室のようである。
シラバスだけではない。同大HPによると、〈初年次教育〉の目指すものとして、授業の受け方、ノートの取り方、
などとある。まずは心構えということか。全学科共通のゼミでは、「親睦球技大会（仲間と汗を流そう）」、
「学生生活マナー（授業の受け方）」などと並んで、「日本橋学館クイズ（大学を知ろう）」というものもある。
ゼミで学ぶ大学生にクイズが出題されてしまうのである。
こうした教育内容が明らかになったために、大学教育に関するネット掲示板などでは、「中学に入り直した方が
いい」「文科省は大学免許を取り消すべき」などと批判の嵐。大手予備校によれば同大の偏差値は40なのに、
「もはや測定不能」とまでからかわれている。
しかし、いまや2人に1人が大卒という時代。ひどいところは「学級崩壊」が発生し、学力低下どころか
「学ぶ意欲がない学生ばかり」というのが現実だ。学力も悲惨なもので、ある大学では「九九の計算に
全問正解したのが受講者の半数以下」だったという。
日本橋学館大学のカリキュラムは、そうした現実を正面から受け止めたものであるという。同大学の教授で、
講義内容を決定する教務委員会の委員長を務める塩澤寛樹氏が説明する。
「基礎力リテラシーは必修科目ではなく、入学後のテストで基礎学力に欠けると見なした学生を対象に
履修させる補習的な科目で、約6割が受講します。確かに入学生の中には、アルファベットを全部書けない
学生もいる。
英語が分からない以前に、嫌いだと拒絶する学生もいます。そうした学生に大学レベルの英語を詰め込んでも
意味がありません。就職時期には少なくとも一般教養ある学生を育てたいとの思いから、シラバスを公開した。
これは本学の覚悟の現われです」

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

カラオケボックスで女性を泥酔させレイプした在日韓国人
http://www.nicovideo.jp/watch/sm21896717

暴力団員を装い１２歳～２４歳の日本人女性
　　　　　１８人をレイプしまくった在日朝鮮人逮捕
http://www.nicovideo.jp/watch/sm21896539

女子高生のかぎっ子を狙って連続レイプした韓国人を逮捕
　　　　　　　　　余罪２０件以上
http://www.nicovideo.jp/watch/sm21896599

女性をバッグに詰め込んで、自宅でレイプした韓国人を逮捕
http://www.nicovideo.jp/watch/sm21896435

日本の猟奇事件のほとんどすべてが在日朝鮮人の仕業だった
http://www.youtube.com/watch?v=cjfppNK9ObI

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

自分は体罰を受けずに育ったが、人に暴力振るうのが大好きな、あきれた平成生まれの教師

中学教諭、生徒に塩酸入り水飲ませる…失敗の罰
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20130119-OYT1T00881.htm

　愛知県蒲郡(がまごおり)市教育委員会は１９日、市立中学校の男性教諭（２３）が、理科の実験に失敗した罰として生徒２人に塩酸を入れた水を飲ませたと発表した。
　生徒に健康被害はないという。市教委は教諭を口頭で厳重注意した。今後、処分を検討する。
　市教委によると、教諭は昨年１２月、磁石と砂鉄を使った実験の際、「実験に失敗したら塩酸を飲ませる」と発言。失敗した生徒２人に対し、
濃度３５％の塩酸１ｃｃを１００ｃｃの水の入ったビーカーに入れ、自分でなめた後で１５ｃｃずつ渡した。１人はすぐ吐き出したが、もう１人は全部飲んだという。
　今月１８日に保護者から学校側に問い合わせがあり発覚した。教諭は「実験に集中させるつもりで言った。反省している」と話したという。

最近中高生が良く死ぬニュースが多い、
軟弱って罵られながら体罰を受けているらしく、文句を言えない子供達が犠牲者になっている

一見、子供が虐待を受けてるだけに見えるの記事、教師の年齢を見てみると

23歳　=　平成生まれ

　　　　　　　『ゆとり』じゃん(笑)

『歪んだ人格』の世代が下の世代の子供に根性焼きする資格があるのか?

いま23歳の世代と言えば、ゆとりですくすくと温室の中で育ち幼少期からゲームに入り浸って
精神が未熟なままコンピュータやインターネットを頼るようになって育った世代。
モンペが体罰から保護してくれるから、厳しい社会とは無縁の世界。
まったく殴られたようなこともないような、温室育ちの人間が
下の世代を塩酸でサンドバックのように攻撃している。
適度な指導やしかるべき体罰は必要だけど、
「甘やかされて育った世代(うんちマーク)」が
下の世代に威張るとは、如何な物か。

【国際】日本の大人「学力」世界一　OECD調べ
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1381225094/

1 名前： ◆CHURa/Os2M ＠ちゅら猫ρ ★[sage] 投稿日：2013/10/08(火) 18:38:14.96 ID:???0
★日本の大人「学力」世界一
2013年10月8日

　経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）は８日、１６～６５歳を対象に初めて実施した
「国際成人力調査（ＰＩＡＡＣ）」の結果を公表した。

日本は「読解力」と「数的思考力」の平均得点が、参加した２４の国と地域のうちトップ。
２０の国と地域が参加した「情報技術（ＩＴ）を活用した問題解決能力」は、
基準の得点を超えた割合が３５％で１０位だった。

　成人力調査は、大人が社会生活を送る上で必要な能力や学力を測るもので、基礎的な問題が中心。
文部科学省は「基礎を重視してきた戦後日本教育に加え、企業の人材育成の成果も出たのではないか」と分析している。

http://www.daily.co.jp/society/main/2013/10/08/0006404358.shtml

【社会】日常生活や職場で必要とされる「成人力」で日本が1位
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1381224171/

1 名前：ハマグリのガソリン焼きφ ★[sage] 投稿日：2013/10/08(火) 18:22:51.66 ID:???0
　日常生活や職場で必要とされる技能（成人力）を測るため、経済協力開発機構（OECD）が24カ国・地域の16～65歳を対象
に初めて実施した国際成人力調査（PIAAC）の結果が8日公表され、日本は3分野のうち「読解力」と「数的思考力」で1位だ
った。「ITを活用した問題解決力」でも、パソコン（PC）で調査を受けた回答者の平均点ではトップだった。

　他国と比べ、中上位層が多くて下位層が少なく、上位と下位の得点差も小さいのが特徴。文部科学省は「義務教育などの
成果に加え、企業の人材育成や個人の生涯学習の積み重ねの結果だろう」と分析している。

　日本は、読解力が500点満点で平均296点、数的思考力が288点で、いずれも2位のフィンランド（288点と282点）を大きく
引き離し、OECD加盟国の平均を約20点上回った。習熟度別の分布では、レベル5～1未満の6段階のうち中上位層（レベル3、
4）が6～7割で参加国中最多。一方、レベル1以下は日本だけが1割未満で、平均的な技能の高さが示された。　

時事通信 10月8日(火)18時5分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20131008-00000131-jij-soci

国際成人力調査（PIAAC）
ttp://www.oecd.org/site/piaac/

日本(Japan)平均点

・年齢別読解力(Literacy)
16-24歳　299点
25-34歳　309点
35-44歳　307点
45-54歳　297点
55-64歳　273点

・年齢別数的思考力(Numeracy)
16-24歳　283点
25-34歳　297点
35-44歳　297点
45-54歳　292点
55-64歳　273点

日本最強！！！

三浦朱門は曽野綾子のヒモw
確かに曽野綾子の本をありがたがって読むのは馬鹿かもしれん。
が、そもそも諸外国はそういう類いの説教本など読まない。
また活字を読むという習慣があるのは特殊な層だけ。

学力低下は嘘だったというのが本当だった

【国際】読解力、米独の高卒より日本の中卒　学歴別でも上位　OECD調査
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1381286383/

　経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が８日に公表した「国際成人力調査」では、職業別のほかに学歴別でも
各国の成人の社会適応能力が測られた。日本では高校や大学を卒業していなくても、社会適応能力が高く、
各国の高卒者と同等以上であることが分かった。

　ＯＥＣＤは、調査対象者の最終学歴について、中卒者、高卒者、大卒者の３つに大別し、
読解力、数的思考力との関係を調べた。

　それによると、読解力では、大卒者で日本が３１３点に対し、ＯＥＣＤ平均は２９７点。
高卒者は日本が２８９点に対し、ＯＥＣＤ平均は２７２点。
中卒者は日本が２７０点に対し、ＯＥＣＤ平均は２４６点となり、日本はどの学歴でも高得点をマークした。

　中でも、中学を卒業し、高校や大学に進学をしていない層が、ＯＥＣＤ平均の高卒者と同程度で、
米国、ドイツの高卒者を上回ったことが判明。ＯＥＣＤは今回の結果をまとめた報告書のなかで、
日本の中卒者の習熟度が高いことを詳しく紹介している。
（抜粋）
http://sankei.jp.msn.com/life/news/131009/edc13100907410004-n1.htm

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自民党、２次試験廃止で『ゆとり教育』推進へ
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1381494381/

【日本の教師の指導力】
・教科指導→基本塾任せ
・学級経営→教師による絶対王政、何かあったら体罰
・部活指導→体罰
・生徒指導（いじめ等）→基本放置、発覚しても知らぬ存ぜぬ
・忘れ物等→招き猫ポーズで写真をとって反省を促す
・給食指導→ハエ入りパンはとって食べればおｋ

ゆとり教育の推進は、（日教組）左翼教育の衰退とリンクしている

ゆとり教育を始めたのは自民党、中曽根政権
中曽根首相は国政から日教組の影響力を排除するために臨教審を設置した
その結果日教組は分裂に至り、中曽根は「日教組を分裂させた」と誇った

三浦朱門（元教育課程審議会会長）が認めているように
ゆとり教育の真の目的は、格差・エリート教育だった
日教組悪平等教育を壊す、不平等教育がゆとり教育の正体だった

【数字による実証】
ゆとりはそもそも「脱」したのか？
「脱」したとして、それはいつからか？

1992～2001年（中曽根臨教審ゆとり指導要領）　新学力観　生活科導入　段階的学校週5日制移行措置　円周率3でもいい等
　小学校総授業時数5785　国・算・理・社・生活合計授業時数3659
　中学校総授業時数3150　国・数・理・社・英合計授業時数1995

2000～2001年　ゆとり指導要領移行措置

2002～2011年　総合的学習の時間導入　完全学校週5日制　時間数内容の大幅削減
　小学校総授業時数5367　国・算・理・社・生活合計授業時数3148（臨教審指導要領と比べて14.0％減）
　中学校総授業時数2940　国・数・理・社・英合計授業時数1565（臨教審指導要領と比べて21.6％減）

2005年　小学校で一部発展的記述の内容を加えることを許可
2006年　中学校で一部発展的記述の内容を加えることを許可

2009～2010年　小学校移行期間　5576時間　国・算・理・社・生活合計授業時数3345（臨教審指導要領と比べて8.6％減）
2009～2011年　中学校移行期間　2940時間　国・数・理・社・英合計授業時数1625～1730（臨教審指導要領と比べて19.5～13.3％減）

2011年　小学校で脱ゆとり　5645時間　国・算・理・社・生活合計授業時数3449（臨教審指導要領と比べて5.74％減）
2012年　中学校で脱ゆとり　3045時間　国・数・理・社・英合計授業時数1925（臨教審指導要領と比べて3.5％減）

「脱」ゆとりされた呼ぶのならば、小学校はゆとり教育が行われたのが2002年から少なくとも2008年
中学校に至っては2002年から2011年までは完全に「超」ゆとり教育が行われていたと言わざるを得ない
2005年から脱ゆとりなんて事実誤認のプロパガンダと言っていい
2005年以降も臨教審指導要領と比べて小学校では14.0％、中学校でも21.6％の時間数削減が続いていた

>>257
馬鹿は黙ってようかｗ

親の企業がブラックやグレーなら子供の脳まで
ストレス社会に巻き込まれる
ストレスがたまりすぎれば他人を追い込むことを無意識にしてしまう
追い込まれ追い込みストレスの連鎖
道徳教育でストレスは消せないだろう

昔、授業中にノートをほとんど取らず、授業もきちんと聴いている感じではない生徒がいた。
その生徒は、他人に干渉されることを嫌い、テストが近づいてくる10日くらい前から、家(放課後)で市販の参考書や問題集を集中的にやりこなすタイプ。
その生徒の1年時の学級担任は「おだて、持ち上げる」タイプの指導者で、
担任は「不正をしているわけでもないし、人に迷惑をかけているわけじゃない。それで本人が自己管理で勉強に集中できるのならオーケーだよ」
と言わんばかりに、その生徒を敢えて口を挟まず、いじらなかった。
結果、その生徒は1年時の担任の指導方針に合ったのか、テスト前の10日間しか持たない集中力が、2週間、3週間…と集中持続期間が延長し、
学力が引き出され成績がアップした。
その生徒は、野球の投手で例えると、リズムに乗ると強いけど、安定感を欠いたタイプということになる。

このようなタイプの生徒を嫌ったのが、次の2･3年時の学級担任で、生徒指導より教科教育に重点を置いた教育方針なのか、
とにかく、この担任は前担任の「乗せて、おだてる」指導内容をまるで否定するかのように
「そんなやり方じゃダメだ！きちんと授業を聴いてノートを取れ！！」
と、その生徒のやり方に口を挟み、
授業でも、他の生徒の前で、「何やってるんだ！」と否定したり欠点ばかりを指摘してしまい、
通知票の所見欄にもボロクソ書かれてしまう。
勿論、担任教師はその生徒の他のいいところを見ようとしたり、見つけることもしなかった。
これにより、その生徒はやる気を損ねてしまい、テスト3週間どころか、テスト3日前すらも家で参考書や問題集をやらなくなり、遊び呆けてしまうタイプの生徒になってしまう。
結果、成績は急降下し学力が潰れてしまった。

この2･3年時の担任を野球で例えたら、安定感がないない(自分には気に入らない)からとフォームを改造してしまう投手コーチである。
結果、いじられた投手はリズムを狂わせテンポを崩し、成績が下がってしまう。
この生徒を野茂英雄のトルネード投法で例えたら、1年時の担任が故・仰木彬で、2･3年時の担任は鈴木啓示ということになる。

あなたのまわりにも(過去も含めて)、こんな生徒や教師がいませんでしたか？

【話題】なんと日本は1位！世界の人が選ぶ「最も賢い国」ベスト10発表
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1393862322/

日本「学力向上」＝読解・科学４位、数学７位－上海が連続３冠・国際調査

　経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）は３日、６５カ国・地域の１５歳約５１万人を対象に２０１２年に実施した第５回国際学習到達度調査（ＰＩＳＡ）の結果を公表した。
日本は「読解力」と「科学的応用力」が４位（０９年の前回８位と５位）、「数学的応用力」が７位（同９位）で、
０３、０６年の下落から上昇に転じた前回を順位、平均得点とも全分野で上回った。
　３分野とも成績上位層の割合が増える一方で下位層の割合が減っており、文部科学省は「学力が向上している」と分析。
下村博文文科相は「少人数教育の推進やゆとり教育からの脱却、全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）などの取り組みが着実な成果を上げたのではないか」と述べた。
　上海が２回連続で３分野ともトップ。香港とシンガポールがそれに続くなど、アジア勢が上位に多く入った。
（2013/12/03-19:05）
http://www.jiji.com/jc/zc?k=201312/2013120300826

国際学力調査、日本は過去最高点　「脱ゆとりが奏功」
2013年12月4日10時08分

　経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）は３日、２０１２年に６５カ国・地域の１５歳約５１万人を対象に実施した学習到達度調査（ＰＩＳＡ〈ピザ〉）の結果を公表した。
日本の平均点は、「読解力」「数学的リテラシー（応用力）」「科学的リテラシー」の全３分野で、現在と同じ調査方法になって以降、最高だった。
国・地域別順位も２回続けて上昇し、学力の向上傾向が鮮明になった。

　ＰＩＳＡは００年から３年ごとに実施され、今回が５回目。調査方法は、読解力は当初から変わらず、数学は０３年、科学は０６年から現在と同じ。
国・地域別順位では上海が前回に続き、３分野全てで１位だった。

　日本は無作為抽出の約６４００人が受けた。平均点は読解力５３８点（４位・前回比１８点増）、数学５３６点（７位・同７点増）、科学５４７点（４位・同８点増）。
７～８段階の習熟度別では、全３分野で上位層（レベル５以上）が増え、下位層（レベル１以下）が減った。

　文部科学省は、学習指導要領の改訂や少人数指導の普及など「脱ゆとり」の施策が好成績の要因とみる。
「いわゆる『ゆとり教育』から脱却し、確かな学力を育成する取り組みが功を奏した」。下村博文文部科学相は３日、そう喜んだ。
http://www.asahi.com/articles/TKY201312030495.html

【教育】全国学力テストの結果を8月25日に公表...学校別成績も解禁 - 文科省 [14/07/14]
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1405321149/

しかし、いずれにしても実学優先の編成に整備する必要がある
教育が漫然としていたからこそ現状がある
規律の引き締めなおし、といっても思想教育とは違うが、それも併せて

学力低下はどこへ行った

秋田「少人数学級が背景」　今回も好成績維持
2013.8.27 17:51
http://sankei.jp.msn.com/life/news/130827/edc13082717520007-n1.htm

　全国学力テストの結果公表を受けて、秋田県の米田進教育長は２７日、記者会見し「一人一人を大事に育てようという気持ちを持ち、
先生、家庭、地域が力を合わせているのが大きな要因ではないか」と述べ、少人数学級の取り組みや地域の協力が、好成績を維持した背景にあると分析した。

　県教育委員会は平成１３年度、３０人程度の少人数学級編成を小学校低学年に導入し、小学校中学年、中学１、２年にも順次拡大していった。
来年度以降、小学校高学年と中学３年への導入を目指している。

　また、１８年度からは、各教科で指導力のある小中学校の教諭を「教育専門監」に認定。所属する学校だけでなく、
近隣の複数の学校で授業を受け持ち、授業の技術の共有化につなげている。

ネトウヨを見ているとゆとり教育は成功したかのようにも思える

ゆとり教育は一握りのエリートが大勢の実直な馬鹿をリードしていく国づくりのための政策だった
ネトウヨという国、政府に忠実な馬鹿な下僕を大量に生んだとすれば
ゆとり教育を導入した中曽根臨教審の思惑通りだったのではないか

しかし不思議なことに当のネトウヨは、自民党が導入したゆとり教育を、
左翼が推し進めたと誤解をして愚民政策と批判しているのだ
歪な構造である

公立学校での少人数学級は無駄だ！公立学校は潰せ！
公立学校は、学級人数に関係なく、授業を受ける方もやる方も
どうでもいいｗｗ授業があってもなくてもいい訳よｗｗ
クズどもの授業を受ける必要もないしｗｗ

教育を隠れミノにするな！
悪徳公務員はさっさと死ねよ！！
偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

【社会】学歴・収入で子に学力差＝勉強習慣、親の関与も影響―学力テストで分析・文科省
http://ai.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1395981328/

【調査】親が高所得ほど子どもの成績良好・・・文部科学省
http://ai.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1395992931/

1 ：影のたけし軍団ρ ★＠転載禁止[] 投稿日：2014/03/28(金) 16:48:51.69 ID:???0
去年行われた全国学力テストの結果と保護者の所得や学歴を分析したところ、
所得などが高いほど、子どもの正答率も高くなる傾向にあることが文部科学省の調査で分かりました。

文部科学省は去年４月に行った全国学力テストの際に、参加した小学６年生と中学３年生の保護者のうち
およそ４万人を抽出してアンケートを行い、家庭の状況とテスト結果を分析しました。

保護者の所得や学歴を基に子どもを４つのグループに分けて比べたところ、
所得などが高いほどテストの正答率も高くなる傾向が見られたということです。

例えば算数や数学の活用力を問う問題では、所得や学歴が最も高いグループと最も低いグループとで
正答率に２０ポイント余りの開きがありました。

一方、所得などが最も低いグループで正答率が上位４分の１に入っていた子どもを調べたところ、
幼い頃に絵本の読み聞かせをしたり、新聞や本を読むよう働きかけたりしていると答えた保護者が多かったほか、
毎日、朝食をとるなど規則正しい生活をしているといった特徴があったということです。

分析を担当したお茶の水女子大学の耳塚寛明副学長は「家庭環境が子どもの学力に大きく影響し学力格差につながっているが、
家庭での取り組みが難しくても学校できめ細かく指導することで学力を伸ばすことはできる。
教員を増やすなどの対策のほか保護者の雇用の安定など社会的な支援策も必要だ」と話していました。
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20140328/k10013322051000.html

【教育】文科相「過去問で準備、問題ない」　今日実施の全国学力調査巡り [4/22]
http://ai.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1398139163/

1 ：かじりむし ★＠転載禁止[] 投稿日：2014/04/22(火) 12:59:23.87 ID:???0
文科相「過去問で準備、問題ない」　学力調査巡り
http://www.asahi.com/articles/ASG4P5RLMG4PUTIL039.html
2014年4月22日12時01分

　下村博文文部科学相は２２日午前の記者会見で、全国学力調査にあわせて過
去の調査問題を児童生徒に解かせるといった学校での事前準備について、「別
に問題はない」と述べた。事前準備は本来の学力をみる調査目的に反するとし
て、行き過ぎに懸念の声もある。

　事前準備については、文科省が昨年開いた学力調査に関する有識者会議でも、
「過去には直前特訓など教育的でないことがあり、大問題になった。そういう
副作用に歯止めを作ってきた」などと指摘された。

　下村氏は「（学力調査への）心構え、学習に対する意欲を作っていくという
意味において、否定すべきことでは全くない」と説明。「事前に準備をして点
が良くなるということではない。（子どもは）こういうテストの習慣はないわ
けだから、事前準備というのは決して否定すべきではない」と話した。

【教育】スマホ使用してる子供、使ってない人に比べ数学の平均点下がる傾向　小中学校対象で学力調査へ－仙台市
http://ai.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1397574491/

1 ：幽斎 ★＠転載禁止[] 投稿日：2014/04/16(水) 00:08:11.45 ID:???0
仙台市、小中学校対象に学力検査　「スマホ」の影響も調査へ
http://www.fnn-news.com/localtime/miyagi/detail.html?id=FNNL00011226

宮城・仙台市は15日、市内の全ての小中学校を対象に、学力検査を行った。
生活習慣などの調査とあわせ、「スマートフォン」が学力に与える影響なども調べる方針。
仙台市が独自に行う「標準学力検査」は、市内に188ある全ての小中学校が対象となる。
前の年に学んだ学習内容から出題し、学力の定着度を把握することで、今後の指導に生かすことが目的。
また、学力検査とあわせ、子どもの生活習慣なども調べていて、
2013年の調査では、スマートフォンや携帯電話を、1日1時間以上使っている子どもは、
使っていない子どもに比べ、数学の平均点が下がることがわかった。
仙台市教育局学びの連携推進室・今野孝一室長は
「スマホ、あるいは携帯電話を長時間使うと、学習の定着状況、
具体的には数学の成績が、下がっていくという結果が出まして、
ここのところを、さらにくわしく調べようというふうにしたものでございます」と述べた。
仙台市は2014年、メールを返信する時間や、やり取りに関する質問を新たに盛り込んで、
スマートフォンの学力への影響について、より具体的に調べることにしている。 (4/15 22:10)