【教育】全国学力テストの結果を8月25日に公表...学校別成績も解禁 - 文科省 [14/07/14]

全国学力テストの結果を8月25日に公表　学校別成績も解禁　文科省
【MSN産経ニュース】 2014/7/14 15:38

文部科学省は14日、小学6年と中学3年の全員を対象に今年4月に実施した
「全国学力・学習状況調査」(全国学力テスト)の結果を8月25日に公表すると発表した。

文科省が公表するのは、全国平均と都道府県別の成績。これまで市町村教育委員会による学校別成績の公表を
禁じてきたが、今回から結果を分析して改善策を示すことを条件に解禁した。平均正答率を一覧表にすることや
順位付けは認めない。

都道府県教委も市町村教委の同意があれば、市町村別や学校別の成績を公表できる。

ソース: http://sankei.jp.msn.com/life/news/140714/edc14071415380006-n1.htm

イチバーン

小６とか中学って、親（大卒の）でも余裕で教えられるし
間違っても平均以下にはならない。

要するに、他人（塾とか）にまる投げで、そのはりには
ゲームとかさせ放題という矛盾・・・・

勝ちたいのか、負けたいのかｗｗｗｗ

まぁ、バカ親が氾濫してるおかげで、安上がりで
ウチの子はエリートですわｗｗｗｲﾏﾉﾄｺ・・

人は記憶型と思考型に大別できる

たぶん俺がこのタイプ別を感じ取ったのは小学生の頃だと思う
成績が優秀な奴と頭がいい奴がどうも合わない

これもベネッセが請け負ってるんだっけ

テスト結果を公表しないのは
教え方の下手な教員の既得権益なんだから

困るんだよなあ

殺伐としたスレに癒しの℃-uteちゃんが！

℃-uteかわいすぎｗ
http://a-draw.com/src/a-draw.com_13104.jpg

スピリッツの表紙やってるよ　メイキング動画
http://spi-net.jp/movie/index.html

秋田の順位はいい加減本当なのか…

競争を無くすと、努力しなくなるんだよ。
ある程度切磋琢磨する環境におかないと、教育現場が腐るだけだろ

バカ左翼が泣きながら↓

>>8
テスト前に同じ内容の勉強をするという噂を2chで見たが、本当かな？
そういうと下位は例年沖縄とかで、面子とかあまり気にしない感じの西日本の県が集中してるよね。

はっきり言うと「学力調査の」結果の分析とか改善に何の必要性も感じられない

俺が思うに、どこかしらに「知らない」や「自信が無い」があるから「わからない」問題がある
「知らない」や「自信が無い」を徹底的に突き詰めて解決していくことが、「解ける」「わかる」につながる
それが学業における「反省」
そして、正しい「反省」の方法を教えるのが学習環境であって教師の役目である

これで全部
学力調査がこんなんだったヤバい改善しなきゃ、なんて付け焼き刃的に反省しようとしても無駄足を踏むだけ

別に調査することは否定しない
強いて言うなら、どこに「活用能力の調査」があるんだろうと疑問に思う
結局パターン学習であって知識・理解の範疇

>>5
馬鹿にはチャレンジから、優秀者にはZ会からDMが届きます

>>11
それ、静岡県の知事がそういう教育させたいから、その噂を流しているだけだろ。

実際には対策はほぼ無理。
過去問１回やらせる程度でもう子供はグロッキー状態だ。

>>11
たとえそうだったとしても
カンニングじゃない限り10年近くも連続で1位とれるなら形はどうあれ相応の能力はあるって判断できないか？

沖縄はしゃーない
学習に関しては文化が違うと思っていい
ところが最近の最下位候補は大阪なんだぜ

沖縄は、観光が最大の産業。延々人々が飛行機で押し寄せて観光をしていく。

だから、子供に危機感は無い。また、家に帰って直ぐだと熱くて勉強がはかどらない。
涼しくなると、親は子供を歓楽街につれだして…

となるから、完全に日本の他の地区と環境が違うと見て良い。

>>14
中学生は公立基準で言うと大部分が同じレベルの内容を勉強しているから順位が地域の評判に繋がる
順位が低いことを教師が嫌がるから
全国ほぼ共通の内容をほぼ同時期に学習する数学を筆頭に対策していたりする

大阪、沖縄、左翼が強い地域はバカばかりだな

>>8
単に秋田が人口流出地域だからじゃないかと俺は思ってる。
人が出て行く一方で外部からの流入がないということは、地域社会が縮小するものの社会常識や慣習などの
質的な部分は維持されていることを意味する。
つまり「学校には真面目に通うのが当たり前」「宿題は必ずやる」「授業中は静かにする」などの基本的なところ
が維持されていると予想されるわけで、こういう基本的なことができれば平均値は上がるのではないだろうか。

学校別順位が公表されてない今でも
同じ駅利用でも学区を隔てる道路一本で不動産の人気が全然違い
広告に学校名が載る載らないの差があるという実情があるから
今更知ってもああやっぱりで驚くこともないのかな

>>14
全国学力状況調査の問題はちょっと特殊だったので、
対策している自治体が有利だった。
教員向けの指導書まで登場している。
http://www.amazon.co.jp/dp/4183038197/ref=cm_sw_r_tw_dp_zM4Wtb1TZ3P5K

文科省は当初対策に反対していたが、今や推奨しているから。
表向きは対策できないことになっているが、センター試験と同じで何年か続くと対策できるようになってくる。

いいことだ

かといって、中学生の全国学力調査の順位に中学校の学習環境はほとんど影響していない
小学校の学習環境や生年の差が大きい
じゃあ全国基準を知ることで学習の態勢が変わるかというと、それこそ生年や地域の差が大きいからそんなことはない

中学になると対策は可能ではあるけど無駄
それが行われたとすると正確な学力ではなく武装した学力なる

余談だが、似たような理由で中学や高校の「全国統一模試」の対策も個人的に無駄だと思う

>>20
全国学力調査の結果なんて知らなくても学習塾起点の口コミがあるから
結局のところ、お隣さんとの比較をする手段としては使えない

>>21
こういうのは、結局「毎日の学習の積み重ね」とか「毎日の指導の結果」というのと同義で、少し指導を加えたからどうこうという
問題じゃないよ。

確かに対策はできるが、結局それがPISA型知力への対策だというなら、何のことはない毎日の授業改善結果なんだから別に
良いコトだろ？

静岡県知事が言っているのは、試験の直前対策みたいなコトしているって話。それはないだろということ。

地方都市だと国家公務員住宅か国立大学の教官用住宅がある学区が人気で実際の地価が高い
国有地からの文教地区的な所が多いからなのか？

それから、更に言うと、この PISA学力ってのは、大学入試の学力とはあまーり関係はないからな。

文科省は、世界標準のPISA型学力を大学入試に取り入れろと圧力掛けているが、大学教授がやらないからｗ

何のことはない、「良い大学に入れる力」ってのを「学力」と定義するなら、このテストで示される内容とはちょい違う。

47番じゃダメですか？（底辺県教委）

>>21
それ見た当初は「はぁ？」って思ったが
最近はむしろ地域差なく学習内容が統一されるようになり平等性があると評価している

>>26
大学がそれを導入するのは抵抗あるでしょ
特に有名私大ほどやらない
偏差値と順位が変わっちゃうから

>>28
違うと思うｗ

大学教授が求めているのは、「自分の講義を文句言わず静かに、しかも理解して聞いてくれる学生」だからだろｗ
思考とかを伸ばされると、講義内容に文句言われたり、論争をふっかけられたり、自分の思考に無かったような
鋭い質問されたりするからそれがイヤなんじゃないの？

偏差値や順位はテストの傾向が変わったらまた新たに出てくるよ。

>>29
現状一般枠を減らすなりして強引に偏差値維持しているのも事実
これ以上急激な順位の変動があったらそれ自体が不安定要素になって学生から敬遠されるようになる

あとあれだ
教授自身より優秀な学生が博士課程まで進学されると座席取られる可能性もある
東北大か何かで自殺した大学院生はこれの被害者

学力テストは大事だから
学力テスト対策として1ヶ月は過去問をやるべきだよ

完全に目的がすり替わったな

何のためのテストなのか忘れたのか
懸念されていた学力コンテストになってしまった

学校別成績？
そんなものに何の意味がある

>>31
そんな目的の試験ではなかったのだよ
そもそも「試験」でもなければ「テスト」と題されてもいない

なぜこれは特定の学年にだけにしか実施していないのか
対策をするのであればベネッセなど民間模試業者に任せておけばいい
個人の成績表も返ってくる
そしてすべての学年に科す必要がある

実際は対策をさせることを文部科学省が厳禁している

>>18
右翼が強い地域ってどこだよ

>>21
対策を推奨しているというソースは？

これベネッセがやってるんだっけ？

ベネッセの流出情報に含まれていたんだね
文科省ズブズブだね

>>24
小中の場合は、マークシートすら分からない生徒がいるんだぞ。
まずそこからパニックになる。
小学校だと事前にマークテストに慣れさせることが鍵となってくる。

あとPISA対応問題って昔は良問とされていたが、
最近はこれってどうなの？という話が国語界からも出てるぞ。

あと日本がPISAの対応し始めたら、あっという間に学力上位国に返り咲きしたあたり、
PISAで真の学力がはかれているのか疑問が出てくる。

イギリスは「アジアは学力テストで事前に答えを教えているに違いない！」
って政府が言い出しているが。

>>28
学習内容の統一って難しいんだよ。
学校によっては部活重視だ行事重視だで授業あんまりやらなかったりするし、
金がないから理科は大幅カットしているとかざらだし。
全国で学習内容が統一されるなんげ幻想。

ベネッセが情報流出させたから自治体別公表OKにでもしたのか

本来の趣旨からすれば都道府県別公表すらいらんだろうに
学力の低い自治体をあぶりだすことが第一の目的になってしまっている

学習内容を統一させる必要性なんてのももはやないがな

>>38
日教組が強い県は成績が低いっていう結果を出したかったんだよ。
全く相関関係がなかったので、組織の強さに相関関係があると言い始めているが。

しかも小中学校の学力が大学進学率と全く関係ないこともわかり、
確かな学力ってなんなのか？って話しまで出てきてる。

どの地区がクズかはっきり浮かび上がるからいいじゃん

>>41
お前の頭の中では自殺率トップの秋田が楽園に見えるのか？

静岡のおかげだな
　

ガラの悪い地区の学校の成績が悪くて、いい地区の学校の成績がいいだけ。
学力最下位の大阪府でも、全国平均を10点以上回る市もある。

偏差値50私立理系新設バイオ大学へ入学して卒業した。
すると、無職（むしょく）の私を見て親は混乱、動揺（どうよう）、狼狽（ろうばい）した。
親が混乱、動揺、狼狽する姿を見たくない。
そうなら、中学生は進学高校へ、高校生は上位大学へ入学したほうがいいよ。

直感（ちょっかん）でパッっとわかる具体例（ぐたいれい）はこんなのがある。
その大学で研究室（けんきゅうしつ）の配属（はいぞく）が正規に確定（かくてい）した。
割り振られた研究室へ昼間に扉（とびら）を開けて中に入った。
すると腕や肩をつかまれて廊下（ろうか）へ放り出された。
体も壊した。これじゃ、偏差値50私立理系新設バイオ大学で将来の準備は無理だ。

　web-n15-00484　2014-07-14 19:01
　　分割画面で猫のイラストが出ます。
http://atsites.jp/bio20130221/index.html
http://nozomi.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1402591384/10-

偏差値50のバイオ大学だ。ザックリ言うと富裕層を逆恨みする共同体だ。
「お金持ちを逆恨みする人々」で自分の人間関係を固めて、富裕層へ壁を作る女たちだ。
仮に、東京女、多摩女が同じ運命なら、首までドップリ浸かった「アンチ富裕層」の派閥内で結婚する。
強欲な田舎娘たちは、「お金持ちを逆恨みする人々」と互助会のクセに、富裕層と結婚したがる。
娘の個人技で富裕層をだませても、娘の取り巻き連中がトゲとなり、富裕層方面の人間関係は失敗する。
（田舎娘には、富裕層を逆恨みする不良同盟軍プレイヤーを隠す知恵はない。不良互助会自慢する。）
娘は富裕層を逆恨みする人々と話が合うので、富裕層に失敗すると、娘自身も習性で富裕層を逆恨みする。

女は生まれつき指先が器用で、バイオ根幹実験で重宝され、バイオ教授からエコヒイキされ癒着している。
バイオ教授に庇護される指先の器用な学部生（女）は、指先の不器用な学生（男）を退学に追い込める特権を持つ。
悪い田舎娘はモヤシ金持ち坊ちゃんに濡れ衣を着せ、不良や教授をテコに無職破滅させ、強欲だから再び求婚する。
東京金持ち坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情はわからないが、その女に近い人間関係で変死した。

●短く言い切ると　その79

三つの教訓

・アナタを育ててくれた親の泣く顔を見たくなければ、中堅上位大学へ行ける学力を身につけよう。
　私の親は昭和世代で、大東亜帝国の大学を出れば、コネ無し就職できると思い込んでいたから、ショックがでかかった。
　偏差値50都立高の普通成績なら、理系受験対策が中学校のやり直しだ。習慣の対立闘争もあるし、時間がかかる。
　「協調性を守ること」と「公立学校にケンカが弱いことで浮きやすい子がみんなよりも努力すること」とは、両立困難だ。
　「ごく普通の公立学校」と「超高学歴親」だと、両方の文化ギャップに叩かれるが、心が折れないように気をつけよう。

・東京文化圏で同室同時刻に「貧乏不良」と「カネづる」の両方を追う女は快楽殺人鬼の中瀬ゆかり症候群だ。
　別角度で見ると、「不良を打ち負かす能力のある筋肉金持ち」をツジツマの合う虚言で避ける中瀬ゆかり症候群だ。
　「自分たちはモヤシ金持ち坊ちゃんからお金をもらう権利があるのに、モヤシ金持ち坊ちゃんはカネを渡さない。」と逆恨み。
　彼女たちは「貧乏不良」と「モヤシ金持ち」の二兎追い失敗し、モヤシを快楽殺人で消し、再び別のモヤシを探す繰り返し。
　（クロサギが中瀬ゆかり症候群へ「不良とカネの両取り可能」とウソ言えば、彼女たちの人生を奴隷にし全財産を盗める。）

・田舎娘の中瀬ゆかり症候群は、多感な高校の思春期が終わって、過去の故郷出自の成功体験を組合わせて解決する年齢だ。
　東京の掟「貧乏不良とカネづるとは同室同時刻に両立不可能」だ。彼女たちは、この掟を知らないし、掟を認識しても否定する。
　当時の私は、「彼女たちが、この掟を知らないし、掟を認識しても否定する。」これに無知で、目の前の事実を認識しても否定する。
　そもそもの話だ。思い出してごらん。東京の公立学校で中瀬ゆかりさんの性格はいたか？いなかったでしょ。
　昭和の時代から中瀬ゆかり遺伝子は淘汰され、中瀬ゆかり遺伝形質が東京で子孫を残せる確率はゼロだ。それが運命だった。
　移民社会のように出自の同郷同族が排他的に居住すれば、子孫を残せるんだろうが。

>>45
●校風　その50

>「公益」とは、コピペ内容についてでしょうか。
>それとも内容には関係なく、スレッドにコピペを書き込むこと自体に、
>何らかの意図があるのでしょうか。

相談すると、東大卒の心理カウンセラーはウソだと断言し、現実と違うから、公益で投稿している。
「勉強する気があれば、どこの学校でも勉強できる。」そういうウソを言う人も別人に多すぎる。
1990年代前半、バイオ大学は選択肢が少なかった。その選択で腕と肩を捕まれて廊下へ放り出されたから、無理。
建前、ウソの多い学歴、科学の関連スレッドに投稿している。

開校時の底辺理系大学には、「勉強しない協調性」があり、それに逆らうと浮いて八つ裂きにされる。そして廃学部だ。
理工学部は廃学部にして、新たな学部や学科を新設した。経営さえうまく行けば、看板はどうでもいい。今は医療大学だ。

バイオ大学の教授たちは、全員ではないが、バイオ根幹実験のために、手先の器用な学生の指先労力を利用したい。
指先の器用な学生（主に女）を確保するためには、競争原理が作用し、どんな悪いことでもやる。

【モヤシ金持ち坊ちゃんは、「富裕層を逆恨みする不良をエコヒイキするアタシ」を好きになって。】
こんな田舎娘の中瀬ゆかり症候群が多い。
（東京女や多摩女は「不良とカネは両立不可能」と東京常識なので、中瀬ゆかり症候群の発想はない。）
そういう中瀬ゆかり症候群は、モヤシ金持ち坊ちゃんにフラれるが、坊ちゃんを逆恨みして濡れ衣を着せて振り向かせる。
モヤシ金持ち坊ちゃんに大損させることには、不良や教授は積極的で、モヤシ金持ち坊ちゃんは無職破滅する。

モヤシ金持ち坊ちゃんの信用を勝ち取る際には、木嶋佳苗（婚活連続殺人事件）の詐欺技術で
「不良の話題を避ける。」、「長い黒髪にする。」これでイケる。デブブスでも富裕層の信用は勝ち取れる。「信用」だけだぞ。
心理学、社会学の名門大卒の特定インテリ層は、面白いことに、ほぼ全員「不良とカネは両立可能」とウソ助言する。
中瀬ゆかり症候群は、特定インテリのクロサギのウソを信用するので、婚活殺人鬼の詐欺技術水準は到達不可能だ。

●中瀬ゆかり症候群　その84

>まず「中瀬ゆかり症候群」とは何か、簡潔に説明しなさい。

「中瀬ゆかり症候群」とは、「貧乏不良とモヤシ金持ち」の両方を手に入れようとして、東京で子無し独身で終わる女だ。簡潔！
「両立可能だ。」とウソ甘言を言う詐欺師も多い。なぜか、名門大卒の心理学、社会学系統の特定インテリに詐欺師が多い。
クロサギが中瀬ゆかり症候群へ「不良とカネの両取り可能」とウソ言えば、彼女たちの人生を奴隷にし全財産を盗める。
彼女たちは失敗すると「全部坊ちゃんが悪い。」と濡れ衣を着せて無職破滅させ、別のモヤシ金持ちを捕まえて、同じ失敗を繰り返す。
「坊ちゃんは、不良と協調行動しないから、または、無能だから無職破滅したんだ。」と、きっと今でも彼女たちは思っているだろう。
東京であっても、モヤシ金持ちとの出会いは希少貴重で、彼女が3人坊ちゃん潰したら、もうお金持ちとの出会いは生涯ないだろう。
「中瀬ゆかり症候群」は、貧乏不良を馬鹿にして不良と結婚しないから、不良からも愛想をつかされて子無し独身で終わる女だ。

「中瀬ゆかり症候群」は田舎者であり、「バブル経済」と「そのバブル崩壊後の余韻」のアダ花だ。
「貧乏不良とモヤシ金持ちが両立できる」と思っているモノの考え方が、バブル脳だ。今の若い娘はそんなこと思ってない。
今の若者に「貧乏不良とモヤシ金持ちが両立できないんだよ。」と説明に要する苦労コストも、説明する必要性もない。

今まで（2013年）の中瀬ゆかりさんは「5時に夢中！」の木曜日で、事実婚している同棲男の不良武勇伝をしながら、
同じ口で、ケンカの弱いモヤシ金持ち坊ちゃんとカネ目当てで結婚したいとアピールして笑いを誘う芸風役回りだ。
知的なお笑い番組に出て、方言を交えながらそういう話芸を披露するから、他人に説明するにはいいサンプルだった。
東京暮らしなら視聴できるし、録画予約できる番組だ。テレビなら動物園感覚で安心して楽しめる。

バブル崩壊後の時代に生まれた世代には、「中瀬ゆかり症候群」はいない。いても珍種だ。
モヤシ金持ちと結婚しようと目指す女は、自分の私的人間関係から不良を消して、黒髪にする。

>>45
●校風　その56

>彼は50代じゃなくて、40代。
>大学は西東京科学大学(現・帝京科学大)出身。
>真正のキチガイ。

私のことではないだろうが、私のことだと誤解されそうなので、「幻覚ではない実在の証明」をしておく。

　　　【中瀬ゆかり症候群については、その存在をこう証明できる。
　　　　田舎娘の中瀬ゆかり症候群は、不良をエコヒイキして、
　　　　（筋肉金持ちを避け）モヤシ金持ちへ大損させて求婚する。
　　　　私が、中瀬ゆかり症候群の女の一人へ、
　　　　不良たちやオタクたちの目を盗んで住所電話番号を聞く。
　　　　聞くと、中瀬ゆかり症候群は必ず自筆の個人情報を渡してきた。
　　　　私はその中瀬ゆかり症候群たちから渡された女の住所へウソのラブレターを郵送して、
　　　　女たちを満足油断させ、不良たちに裏でコソコソ金品を付け届けし、ほぼ無職で卒業した。
　　　　ラブレター問題が教授会で槍玉にあがったから客観的な事実だ。
　　　　（教授にとって、私から女への情報伝達は、私と教授の利害が対立するので、都合が悪い。）
　　　　私がウソのラブレターを郵送できた事、中瀬ゆかり症候群が
　　　　住所電話番号を渡してきたことは幻覚ではなく現実だ。】

大学外部の男性は、私の話を幻覚だと決め付けるので、「幻覚ではない実在の証明」が必要だ。
仮に、私がウソのラブレターを送るために、リスクをとって女の住所を聞くことをしなければ、
「幻覚ではない実在の証明」は永遠に不可能だったろう。

訴訟を起こすために偏差値50バイオ大学へ入学するわけではないので、証拠証言集めはしない。
あまりにもイジメがひどいので、被害後に、イジメの証拠証言確保の必要が出る。
中瀬ゆかり症候群は私に求婚したので、私に有利な証言者になるであろうと、私は間違った見込みをする。
そのやり取りの過程で、中瀬ゆかり症候群の住所電話番号を聞くと、女たちは自筆の個人情報を渡してきた。
中瀬ゆかり症候群は、私に有利なイジメ証言を拒否した。私との会話の途中で奇声を発して精神錯乱を起こした。
女たちは私へストーカー濡れ衣を着せるが、なぜストーカーに自筆の住所電話番号を渡したのか？矛盾が生じる。

●校風　その58

開校時の底辺理系大学には、「勉強しない協調性」があり、それに逆らうと浮いて八つ裂きにされる。そして廃学部だ。
理工学部は廃学部にして、新たな学部や学科を新設した。経営さえうまく行けば、看板はどうでもいい。今は医療大学だ。

偏差値50バイオ大学は、富裕層を逆恨みする共同体で、筋肉金持ちではなく、モヤシ金持ち坊ちゃんがイジメの標的だ。
東京モヤシ坊ちゃんの私は実験勉強がイジメで不可能となる。イジメを客観証明するために、証拠証人が必要となる。

中瀬ゆかり症候群は、不良へキチンキチンと挨拶し、筋肉金持ちを避け、モヤシ金持ちへ手抜きで求婚する。
私は、私へ求婚する女たちが「不良に不利な証言をする証人」に裁判利用できると、見込み違いで行動を起こす。

中瀬ゆかり症候群は、「貧乏不良とカネづる」を同室同時刻に両方手に入れようとする。しかし、同室同時刻の両立は不可能だ。
（心理学、社会学の名門大卒の特定インテリ層は、ほぼ全員「不良とカネは両立可能」と中瀬ゆかり症候群へウソ助言する。）

バイオ大学の教授たちは、全員ではないが、バイオ根幹実験のために、手先の器用な学生の指先労力を利用したい。
指先の器用な学生（主に女）を確保するためには、競争原理が作用し、どんな悪いことでもやる。
偏差値50バイオ大学は、根幹実験の指先労力を女がやるので、結婚大金以外の女のワガママは何でも通る。快楽殺人もできる。
中瀬ゆかり症候群は、その簡単な快楽殺人と難しい結婚大金のワガママに挑戦する。バイオで殺人は簡単だが、大金は難しい。
東京金持ち坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情はわからないが、その女に近い人間関係で変死した。

私は中瀬ゆかり症候群から自筆の住所電話番号を渡され、ストーカー濡れ衣を着せられ不良や教授をテコに無職破滅させられる。
中瀬ゆかり症候群は、私が弱ったところで、また私へ求婚する。女たちは私へ攻撃と求婚を同時進行する。私はジリ貧だ。
私は、中瀬ゆかり症候群に渡された自筆の住所へウソのラブレターを郵送し、中瀬ゆかり症候群を油断させ攻撃を防ぐ。
敵対する貧乏不良へは、金品を付け届けして攻撃を防ぎ、勉強実験できないまま、ほぼ無職卒業した。ヤな世界だった。

>>45
●サイコパスとは無関係になれ　その39

昔の劇作家のゲーテが、机で何かモノを書いている。ドイツの文豪のゲーテだ。
人間関係に悩む若者がドイツの劇作家の書斎にタイムスリップした。
売れっ子で脚本の注文が溜まって忙しく、途中であなたをチラ見し、上から目線でこう言った。
「キミ、その人間の正体を知りたければ、その人間の友人たちをココへ連れてこい。
　私がソイツの友達だけを見て判断し、ソイツの本性をズバッと言い当ててやる。
　人間の本性なんて友達だけで全部わかる。」
高校生ぐらいに読んだ文庫本なので、言葉尻はあやふやでゲーテかどうか人違いかもしれないが、こんな内容だった。

『人間の本性なんて（本人を見なくても）友達だけで全部わかる。』・・・・・・・・・か。


「富裕層を逆恨みする不良」へキチンキチンと挨拶する女子大生だ。
その女子大生にとって「富裕層を逆恨みする不良」は自慢の友達だ。
その女子大生が「モヤシ金持ち坊ちゃん」へデカイ態度で求婚してきた。
その女は、「モヤシ金持ち坊ちゃん」の敵でサイコパスだから遠ざけよう。
「モヤシ金持ち坊ちゃん」の立場でサイコパス、快楽殺人鬼の正体なんて、確認しなくていいから。
杞憂（きゆう）でサイコパスじゃなかったとしても、単なる時間と労力の無駄だし、
万が一、サイコパスだったら、殺人鬼だと確認した瞬間、殺されちゃうよ。
だまされてサイコパスと結婚したら、あなたが殺された後、親や兄弟、親戚に迷惑だよ。
サイコパスかどうかは私にはわからない。しかし、
東京金持ち坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情はわからないが、その女に近い人間関係で変死した。
確実に確かめたことは、「不良が不利になる警察証言、裁判証言」だけはしない女たちだった。
未熟な快楽殺人鬼のサイコパスは、殺害対象の都合がわからない。専門書にそうある。
わからないので、殺害対象へ「死の恐怖」を露骨に与えて取り逃がすらしい。それが市中にいる普通のサイコパスらしい。
「不良と仲良しアピール」をモヤシ金持ち坊ちゃんへして、減点評価されるのが普通のサイコパスだ。

もっと本質の部分で、「不良へ頭を下げた女と寝たい？安眠できる？」いやでしょ。

●サイコパスとは無関係になれ　その40

未熟な快楽殺人鬼のサイコパスは、殺害対象の都合がわからない。専門書にそうある。
獲物の都合がわからないので、殺害対象の獲物へ「死の恐怖」を露骨に与えて取り逃がすらしい。
サイコパス、人格障害は、都市部なら大人20人に一人いる。100人中5人だ。大人の5％だ。
市中にいるその5人の大人は、人へ「死の恐怖」を露骨に与えて取り逃がす普通の人格障害だ。

人間のことが大好きな近所の野良猫に、棒を持って近づくと、いくら人間のことが大好きな猫でも逃げるでしょ。
「棒を持って野良猫に近づく」これと同じ失敗を人様に対して繰り返すのが、100人中5人いる普通のサイコパスだ。
中瀬ゆかり症候群が、「不良とはワルサ実行を助け合う友達」とアピールして、モヤシ金持ちに近づくのは当たり前。
【未熟なサイコパスは、殺害対象の痛みがわからない状態のまま、快楽殺人欲求が芽生えて、何度も獲物を取り逃がす。】
「不良と友達アピール」して、モヤシ金持ちの防衛本能で避けられるのが、圧倒的多数の快楽殺人鬼だ。

野良猫に猫缶を与えて油断させ、自宅浴室で殺害する猫殺しは、多そうで少ない。
圧倒的多数の猫殺しは、棒を振り回す姿で健康猫に逃げられるのが日常だ。
快楽殺人したくて、自殺サイトで自殺志願者を捕まえて成功する、前上博（自殺サイト殺人事件）や
長い黒髪で不良の話題を避けて資産家を信用させて殺す生業の木嶋佳苗（婚活連続殺人事件）は珍しい。
【熟達したサイコパスは、獲物の都合の先読み誘導ができるようになって、念願の快楽殺人を成就する。
　獲物の痛みがわからないからこそ、快楽殺人鬼になったのに、快楽殺人したい一心で、獲物の都合がわかった！】

偏差値50バイオ大学は、根幹実験の指先労力を女がやるので、結婚大金以外の女のワガママは何でも通る。快楽殺人もできる。
中瀬ゆかり症候群は、その簡単な快楽殺人と難しい結婚大金のワガママに挑戦する。バイオで毒殺は簡単だが、大金は難しい。
東京金持ち坊ちゃんの私ソックリの田舎坊ちゃんが、詳しい事情はわからないが、その女に近い人間関係で変死した。
この大学はバイオが廃学部になったが、人の命を預かる医療大学になって、露骨な殺生与奪権で、もっと怖い。

>>37
本当にどの問題が良問なのかって疑問が出て、問題を改善するのは良い方向だろ。
いずれにせよ、大幅に変わるような気はしないが。

＞イギリスは「アジアは学力テストで事前に答えを教えているに違いない！」
＞って政府が言い出しているが。

答えを教えるなんてやらないで、成績がわるい子に「明日テストだから来ないでね」ってやるだけで
成績は大幅アップする気がするなｗ

＞学習内容の統一って難しいんだよ。
＞学校によっては部活重視だ行事重視だで授業あんまりやらなかったりするし、
＞金がないから理科は大幅カットしているとかざらだし。
＞全国で学習内容が統一されるなんげ幻想。

これは完全なウソｗ　指導要領に従わなきゃいかんよ、公教育の教師は。

>>49
書類上ではいくらでも指導要領に従ってることになってるよ。
指導要領にどこの学校も従っていれば、三学期に教科書終わらせるために大急ぎなんてやんない。

あと学力状況調査で問題改善をするという話しは今のところ皆無。

>>50
一応は学習内容の統一は出来ているよな。その状況でもさ。

問題解決するかしないかで結局県別の差が出ているんじゃないの？

>>51
すまない、問題の意味を読み間違えていた。

普通、悪問は排除されていくんだが、
学力状況調査は悪問が出題されていないかという議論がない。

>>51
貧乏自治体だと理科実験やらないとか平気で横行しているし、
全く統一されているとは言えない。

＞＞35 大丈夫。下村文科相が漏れてないって報告受けたから。STAP細胞の“再現”実験を支持しちゃうお茶目な大臣だけど。

>>52
だったら良いんじゃないの？

>>53
小学校の場合、「全ての」理科の実験はほぼ日用品で代用できるように工夫されている。
そりゃ、モーターとか電池とかは購入する必要あるけどさ。

大抵の貧乏自治体でも実験はできるよｗ

中学校の場合はそりゃ厳しいが、中学校の試験は１度しか行われて居なかったのでは？

学習内容を全国で統一しなければいけない必要性を感じない

>>55
中学の酸化銀の分解なんて金ない学校はやってないからね。

統一試験なのに悪問排除できていなかったら、
本当の学力なんてはかれないよ。

>>57
金が無かったら教師が例示で実験したらよいだけだろ。

悪問が仮にあったら排除は当然だが？

>>58
演示だけじゃ生徒は力がつくわけなし。

問題は公開されてるから見りゃわかるが
正答率バカ高い基礎問題ばかりだよ

もう学力テストじゃなくて、部活みたいに大会にしたらいいよ。