【教育】「アルファベットの読み方」学ぶ日本橋学館大学　その意図を説明

★「アルファベットの読み方」学ぶ日本橋学館大学　その意図を説明

漫画の世界の話ではない。「本物の“バカ田大学”が日本にあった」――と話題になっている。
そんなありがたくない評価を受けているのが、創立11年目の私立大学・日本橋学館大学だ。
キャンパスがあるのは東京・日本橋……ではなく、千葉・柏市。学生数は463人だ。

有名になった発端は、同大がHPで公開するシラバス（学習計画概要）だった。入学初年度の
履修科目「基礎力リテラシー」には、驚くべき内容が記されている。

まずは英語。〈英語を好きになる〉と題した全15回（前期）の授業内容は、「授業の進め方」で始まり、
第2回は「アルファベットの書き方・読み方」、第3回が「辞書の構成・辞書の使い方」……。
そして第10回目にようやく「be動詞」を学ぶことになる。

「中学生かよ！」と思わずツッコミを入れたくなるが、まさにその通り。使用する教材は中学1〜3年生の
参考書である。〈高校までの算数・数学をみなおし、数学的思考を身につける〉とした数学では、
「小数の計算　分数の計算」、「円の面積」……。

そして日本語会話の講義は、第2回「クラスで自己紹介する」に続いて、第3回は「目上の人を○○に誘う」。
となれば……、第4回は「目上の人の誘いを断る」。さながらマナー教室のようである。

シラバスだけではない。同大HPによると、〈初年次教育〉の目指すものとして、授業の受け方、ノートの取り方、
などとある。まずは心構えということか。全学科共通のゼミでは、「親睦球技大会（仲間と汗を流そう）」、
「学生生活マナー（授業の受け方）」などと並んで、「日本橋学館クイズ（大学を知ろう）」というものもある。
ゼミで学ぶ大学生にクイズが出題されてしまうのである。

（>>2以降に続く）

▽ソース：NEWSポストセブン　2011.10.12 16:00
http://www.news-postseven.com/archives/20111012_33280.html

（>>1の続き）

こうした教育内容が明らかになったために、大学教育に関するネット掲示板などでは、「中学に入り直した方が
いい」「文科省は大学免許を取り消すべき」などと批判の嵐。大手予備校によれば同大の偏差値は40なのに、
「もはや測定不能」とまでからかわれている。

しかし、いまや2人に1人が大卒という時代。ひどいところは「学級崩壊」が発生し、学力低下どころか
「学ぶ意欲がない学生ばかり」というのが現実だ。学力も悲惨なもので、ある大学では「九九の計算に
全問正解したのが受講者の半数以下」だったという。

日本橋学館大学のカリキュラムは、そうした現実を正面から受け止めたものであるという。同大学の教授で、
講義内容を決定する教務委員会の委員長を務める塩澤寛樹氏が説明する。

「基礎力リテラシーは必修科目ではなく、入学後のテストで基礎学力に欠けると見なした学生を対象に
履修させる補習的な科目で、約6割が受講します。確かに入学生の中には、アルファベットを全部書けない
学生もいる。

英語が分からない以前に、嫌いだと拒絶する学生もいます。そうした学生に大学レベルの英語を詰め込んでも
意味がありません。就職時期には少なくとも一般教養ある学生を育てたいとの思いから、シラバスを公開した。
これは本学の覚悟の現われです」

（了）

これはひどい

>>3死ね

＞千葉・柏市。学生数は463人

建前：少なくとも一般教養ある学生を育てたい
本音：大学経営のために池沼でも受け入れる

>>1
潔くて逆に納得した。現実を考慮するとこうなるんだわな。
大学生である必要は感じないけど。

馬鹿大？逆だろ。
この大学がやってる事は、日教組がズタズタにした公教育の尻拭い

http://fsm.vip2ch.com/-/hirame/hira047692.jpg

日本語を勉強しましょう

こんなところにも放射能の影響がが

まさかこんな大学出た奴までも高卒ｗ高卒ｗとか２ちゃんで叩いたりしないよな？

放り出すと経営が成り立たないと
世知辛いねえ

というか、大学を減らす努力をした方が良いんじゃないかな。
大卒の価値が下がる一方だし、生徒も４年間を棒に振ることになるんじゃ・・・

ここまでくると大学を名乗ってはいけないだろ

ブルーカラー確定させろよ

こんな大学いらねぇーよ。

>>1
この大学？出身雇うなら中卒のほうがマシだろな・・・

何か凄い意図でもあるのかと思ったら、やっぱりバカ田大学じゃねえかｗ

明治大学でも分数できないヤツ（前○）いるよ

大学数を今の1/3にまで減らせよ
いらないカス大学が多すぎるだろ

>>1
>学生数は463人

各学年が２クラスずつしかない田舎の小学校と同じくらい？

幼稚園受験より下かも

Fランク大学を設立すると文部科学省から補助金をもらえるから
理事長にとってはおいしい。

なんか、教員が可哀想…

ポスドクにとって、この手の大学の教員ポストを提示されたときって、
「もはや、やむをえん」という感覚なんだろうか。

基礎が全くできてない者に学習の初歩から手取り足取り教える場があるのは良い。
けど、大学って高等教育を行う機関として認定を受けてるはずだよな？
教育課程だのなんだのを決めたり監督したりする省庁がこういう「大学」の存在を放置してるのは職務怠慢だと思う。

良心的だろ？

五文型もわからないやつに、難しい学問の原書とか読ませる方が
効率が悪いだろ？

いや最近の大学生はどこもこんなんだぞ
国立大卒でもまともに漢字知らないし

>>7
入学させないのが正しい姿。

アルファベット書けないのに高卒なんだ。
文系は駄目だと思う。

略して日大か。
入試問題が気になるな。面接だけとか

>>1
それで商売になるなら
特に迷惑する人もいないし、いいんじゃねｗ

最近はエノメノピーとか言っててびっくりした

そもそも、こういう学生が高卒や中卒であることが問題。
義務教育に落第制を導入すべき。

これは、これでOKだと思うけど
助成金全額ストップしろよ

>>31
偏差値40って下限値じゃないよね？
これでも入試で落ちる受験生はいるっぽいな。

名前書けば誰でも入れる大学

大学などは
入り易く出難いで良いと思うのだが
最低限　大学を出たのに見合う知識を
大学だと博士号だったけ？

俺高校のとき文系で、大学で理転してから高校３年レベルの微積分もやってたけど
この発想はなかったわ

これはいい大学じゃん。

ゆとりって小学校から無教育だから、分数計算できない。
この大学だと、せめて中卒程度には学力付けてもらえる訳だから、
他のD〜Cランク大（最近この辺も二次方程式解けないバカ発生装置）よりはだいぶまし。

少子化や高卒じゃ就職が難しい状況を考えると、これは根が深い問題
安直な方法では解決できない

この人たちも卒業したら｢学士｣号もらっちゃうの…やめて
それとも1年目で基礎を固めて
4年までに何か｢大学」らしいこと…するの？

柏は東大生、理科大生、日本橋学館大生、江戸川大生、二松学舎大生、麗澤大生が集まるカオス地帯

現実がこうなってるから致し方ない･･･

しかしこうなると就職における大卒制限には何の意味もねーな

国家公認の学士ディプロマミルかｗ
教授陣が学長を含めてほとんど修士までしか持ってないんだけど，文系私学ってこんなものなの？

>>38
お前日本の教育受けた事ねーのか？
学士修士博士もしらんのか？

針時計の時間を読めんヤツもいるんだろうな。

九九が出来ない、アルファベットも書けないのに
なんで高校に入学できた？

夜のアルファベット？

BSで放送大学見てればおｋ

大学なんて時間と金の無駄

素直に工業高校や農産高校でも行けば良かったのにな
高校選択で誤っているんだよ
なまじ普通科なんて行くから潰しがきかない、レベルの低い普通科なんてクソの役にも立たない

工業高校や農産高校なら、そこでアルファベット・九九から始め
高校卒業時には一般教養プラス即使える資格までとれ就職率も高い

低レベル普通科→低レベル大学と進んでも何も身に付かない
金と７年という歳月をどぶに捨てるだけの話
大学でてもニートにしかなれない、派遣も難しいと思うよ
良くてコンビニやファミレスのバイトだろう

＞基礎力リテラシーは必修科目ではなく、入学後のテストで基礎学力に欠けると見なした学生を対象に
＞履修させる補習的な科目で、約6割が受講します。確かに入学生の中には、アルファベットを全部書けない学生もいる。

入学生の６割は基礎学力に欠けるということか…？
しかも本当にアルファベットを書けない大学生が存在するとは…
もうホント、大学って何なんだろねｗ
ここはまだバカを矯正してあげようとしてるだけマシじゃんｗ
これと同レベルの大学には同じような学生がいるんだろうし、そいつらは大学行って更にバカになるんじゃねｗ

出来ない奴をそのまま大卒として社会に放り出すよりはマシ・・・
と思うしか

最初はハァ？って思ったけど、実はいい大学なんじゃ？

>>45
博士号を出さない文系だと修士が最終学歴でもしょうがないだろ
博士課程で単位取得退学か外国でPh.Dをとってくるのが普通

ためしに卒業試験でセンターレベルの問題を課してみると、8割くらい中退することになるんじゃないか？

問題なのは、バカでもチョンでも一斉一律進級させる今の年齢主義の教育体系。
習熟度別クラス編成にするか、バカやチョンは落第させる課程主義に教育体系
をシフトすべきなんだが、それに反対しているのは、もはや日本のガンと言って
いい日教組。

>>44

昔から、大卒制限とかはあまり意味なくて、学校制限ばっかりです。
だから、まともに就職したいなら、とりあえずどこへでも行ける旧帝＋慶応か、
企業にOB枠がある学校しかない。

千葉で何で日本橋？
そして中学高校でアルファベットがわからないってどんなルートに行けばそんな人生になるんだよ

>>51
コンビニやファミレスは意外と覚える事多い
舐めんな

>>53
形式的にアルファベット教えるだけで、こーゆー大学は習得しなくても卒業できるだろw

どうせここに通うカスも、親の金でいくんだろ？
こんなところの卒業なんて、履歴で意味ねーよ。

だまってアルバイトしてたほうがいいんじゃね？

日本を代表する５国立大学

東大
京大
阪大
一橋大
東京工業大

これはある意味文部省とゆとり教育が悪い。

なんでそんなのが高校卒業してるんだよ。
早く何でもいいから働け。補助金が無駄だ。

>>53-54
虚飾とうまく折り合って現実に向き合おうとしてる姿勢は好感が持てるな
普通の底辺大学だったらテキトーに単位くれてやって終了なんだけども

>>60
そうか、すまんw

男子はブラック企業に就職し、女子はお水に就職し、なぜだか借金背負ってそこも追い出されるというのがパターンかww

世の中きびしいんだよ。中曽根内閣のときから、ゆとり教育という名の
日本人愚民化計画がはじまったんだ。その成果がいまあらわれてるんじゃ
ないか。そうだよね自民党さん！！

現状を嘆くより、現状を認識して、それを一歩でも改善する現実的な対策を
打とう、ってことだな。ある意味、正しい選択だ。

こんなバカ大卒業生より、国立高専に学士与えろよ。
準学士ってなんだよ。

>>31
オープンキャンパスに参加して住所等を残しておくと、年明けくらいに合格通知が届く大学もあると聞く
都市伝説であってほしいが

>>2
そもそも大学ってのは中高の学習内容をある程度習得した者が､
さらなる知識を得るためのものだろ｡
習得してない者が大学入ってどうするんだよ(･ω･｀)

>>38
入りやすく出にくいアメリカの大学は年次途中でも容赦なく脱落者がでるがな
勉強するのが大前提。努力しなけりゃ卒業証書なんてもらえん。

実際には高校の教科書範囲をちゃんと理解している学生って旧帝一工神筑以上じゃないかとは思う。

ただ、仮にも大学生なら中学の範囲くらいは理解していて欲しいところ。

卒業した有名人は誰だ？

>>75
AV嬢とかいそうな気がするなあ

リメディアル教育(笑)

けんぶりっじ
わんぶりっじ

じゃぱんぶりっじGAKUIN（笑）

>>18
逆に考えると
公立の中学はもっと酷いのかもしれない

>>38
うちの大学(国立)の某学科だと学科１００人に対して留年無しで４回に上がれるのが８５％
更にそこから院の前期に行けるのが編入生と外部と院浪人合わせて６５人
その上院の後期に行けるのが８人

博士号が欲しけりゃ院の後期にいかなきゃ取れないらしい

これで、卒業者が、教養ある社会人になるなら、素晴らしい。

大学卒業者にふさわしくない者は、卒業させない：：：：ということが大事ですね

こうしたカリキュラムで基礎学力を固めて、１〜２年くらいでエンジンかかった子が、
意外と伸びたりして、
そうすると、国を救うと思う。

灘校も最初はこんな感じだったみたいだし、
うまくやれば伸びるかもな。
いや灘は例外で例にあげても意味ないか。

>>72
抜本的な教育改革が必要だな･･･
でも現実的には意欲も能力も無い、努力した経験も無いクズのような児童達と、
大学関係でメシ食ってるオッサンオバサン連中が居るので出来ない

>>75
ググったら小野真弓がそーらしいなw

>>70
そうだね。
へたな国立大卒より、学力が高いからね。

たまたま表に出てきただけで、底辺にはこのレベルのところはあるよ。
名前が通っている大学でもXX分校とか有ったりする。
底辺への私学助成金が無駄だっていっているのはこういうこと。

ペンギン村中学の方がレベル高いな

>>68
詰め込み教育を批判していたのはサヨクも呉越同舟。
いまでこそ朝日の3面には正々堂々と予備校の広告が打たれてるが、むかしは
考えられなかった。

日本橋学館大学は一橋大学、六角橋大学と並ぶ日本三橋大学のひとつ

ここのレベルは酷いと思うが高卒、中卒はこのレベルも担保されてないってことだから、
同年代ならやっぱり高卒、中卒はバカにされる対象だとしてもしかたないかも。

…さすがにこいつらは大学とは違うカテゴリーにして欲しいが

約6割が受講します。
約6割が受講します。
約6割が受講します。

俺の大学受験の時は九九も出来たしbe動詞も過去分詞も過去完了も
関係代名詞も覚えてたのに大学入れなかったのに･･･。

てか、この大学の入試問題ってどんなんだよｗｗｗ

開き直ってて却って好感持てるよ。
外聞を気にしてＦランクなのにワケのわからんシラバス出して、そのクセ実は九九教えたりするのは
まだ許せるけど、「電子メールの書き方」だの「ワードの使い方」なんかで時間潰ししてるのが殆どだから。

４０過ぎた今の俺でも入れそうだな。
勉強し直したい。

>>82

灘って頭がいいのか悪いのかよくわからんわ。
人脈はすごいだろうけど。

公立行くより1000万以上「受験対策に」金投じて公立出身でも可能な
同じ現役理１じゃ悲しいだろうと理３受けてる感じだよな。

公立出身者じゃ小中の友達100人の中に1人東大居れば奇跡だが、灘だと
ごろごろいるといういみで、どっちか2人のうち1人に絞るとなれば灘
なんだろうけど・・。

基礎力リテラシーを「きそかりてらしー」と呼んだ奴は同レベル

これ、高校までは普通そうだね。特進コースとかあるし。
大学がてきとーなんだな。

「大学」って名乗るのが恥ずかしいからやめてほしいのだが、違う名前を与えて区別できないもんかね？

素のまま社会に放出するよりましか

俺が入学したら主席になれるな
あまりにも簡単すぎて学校に行く気なくす可能性も高いが

多分、学生より大学側がアホ。
大学としての意味を見失ってるよな。

>>95
公立中学の同級生から、東大と京大が一人ずついることにふと気がついた。
当たり年だったのかも。

こんなのが最高学府で日本は大丈夫なのか

大東亜帝国レベルの馬鹿が喜んで叩きそうな大学だな。
目くそ鼻くそだっての。

少なくとも、受験資格に大卒を要求している資格試験は「※日本橋学館大は除く」の一文を追加しろ

>>102

当たり年だな。

昔は、
D　デー
Z　ゼット
だったよね。

>85
フーリエ変換なんて文系大学でやらない数学も高専は履修してる。
地方国立大の工学部卒業生と同等以上のレベルだよ。

私文は滅べ

単位外だよね？
ただの補習だよね？

>>95
灘に入るために猛烈に教育費かけるよりも
「それなりの」進学校に入れば、東大京大（医学部以外）、駅弁医くらいは充分可能だからな
ソースは俺

ただ医者になるだけなら東大医、京大医に行く必要はあまり感じないし

日本もアメリカみたいに入るのは簡単だが卒業は難しいようにしないとだめ、外国の真似ばっかするくせに
こうゆう悪いところは治さない

>>108

履修してるのと理解してるのは全くの別問題だなー・・・・。

普通科の理系の学生は数３Cまで履修してるけど、
センター１A2Bの簡単な問題で9割もとれないやつのが圧倒的多数だろ・・・

>>96
きそ、って読めたらこの大学では感心されるだろｗ

>100
一瞬同じ事考えたが、朱に交わればなんとやらで多分バカになる。

偏差値国社60で英語30だった
英検3級は絶対取れないレベル

受験の多様化が流行ってた時期で
英語回避できる大学だけ受けて入学したが
当然授業には付いていけないで単位取れない

だが上手くスポーツ推薦用クラスに潜り込んで
英語0点で単位貰ったなあ
おかげで大卒です
教授には感謝している

それでも、自分の名前を漢字で書けないお前らよりは頭がいいよな

日本橋学館って、「バシカン」こと日本橋女学館の経営だろ
それならこの授業内容も納得

バシカンの女、バカばっかりですぐやらしてくれるから好きだよ
しかもヤルところも錦糸町のレンタルルームとか階段とかでいいから安上がり

>日本橋学館大学
柏？ほぼ台東区にあるのは、附属校なのか

現実から目を背けない分いいのかな
一般入試組と附属上がり推薦組で学力が違うのは、どこも一緒仕方ない

>>70
つ編入

語学の単位を取る授業の内容なんてどうでもいいじゃないか。

>108
理解まで求めてもな。
そりゃ各個人の問題だから、定量的には単位認定取れるかどうかで判断するしかないだろ？

でも、バカ大ってとんでもない内容で単位認定出すんだぜ…。

中学受験を目指す小４くらいの子でも、明らかにここの学生よりずっとよくできると思うぞ…

こんな小学生レベルの馬鹿達が「大学生」なんだから、
そりゃ大学生の就職難ってことになるわな。

かつては中卒、高卒だった連中が、今は「大学生」になれるんだから。

おバカブーム続いてるのか？

これまでの「大学に入ったら、バイトと遊び」と思っているほうが異常だった。
そんなことを思ってて、容認されるのは今後は早稲田くらいに限定して
「早稲田ってそんな大学」ってことにしておく。

それ以外の大学はほんらいの大学のあるべき姿、訓練訓練また訓練、勉強勉強また勉強で、
卒業者には学問を十二分に修めてほしい。

「入学許可して授業料払わせたのに卒業させないとはサギ！！」
って父兄からクレームつけさせないように、このくらいのカリキュラムを公開する姿はまさに>>1「覚悟」
みかえりに、卒業要件を厳しくして
卒業させない子もたくさん出してよい＆エンジンかからない子は学年末にどんどん落第させる。

まず充分な指導をした事実を見せ、個々人の自己責任を明確にしている。

そして社会と企業に対して
「うちの大学の卒業者は、高校卒業までの
教育の機能不全ゆえのFランクから、充分な努力をして、
よく伸びた子」「雇うほうにも、メリットは高い子」
ということで、大学は卒業者と大学名を高く売れる。
このコンセプトはイイ

大学には多様性があって良いし、成果が出せるなら
これは非常にユニーク。
金のある家庭の、潜在能力のある子弟が集まって
、キャンパスの雰囲気も良くなって行く（はず）
落伍者数も、きっちり公開してほしい。

中高で2割くらいは毎年落とせばいいんだよ
そのほうが明らかに本人のためだし2割くらいいれば落ちても自主退学しないだろ

ゆとり教育を推進してた文部官僚はOB含めて取りあえず死刑にしとけ

アルファベットの書き方は小学生レベルだろｗ
読み方は大人でも怪しい人は結構いるけどな。

現状の実態・問題点を把握、直視する。その上で、問題点解決に最善と期待され
る改善策を採る。以降、その繰り返し。上手くすると（！）、３年で飛躍する。

企業経営やプロスポーツチームの運営と同じで、まず現実逃避しないことが大切だ。
最低レベルからは落ちようがないから、あとは向上あるのみ。応援したい。

こんなレベルのやつを大学に通わせて修士にするくらいなら
手に職のつく専門学校を充実させた方がよかったのでは？

ちなみにここ、実家の近く。

古今仮名序の難波津の歌ですら知らない奴がいるよな。

http://www.youtube.com/watch?v=_c8lZejSOq8&feature=related

学生気分を満喫して4年間遊べるならいいが､履歴書に書けないレベル
夜間資格専門学校でもいって何かとるならいいかもね

名前さえ書いとけば白紙答案用紙でも合格できる店員割れ大学

とりあえずお金が回れば経済活性化するの一環だと安直に考えた自民党時代のツケ

世界平均で大学生進学率の高さという見栄を張りたい文科省認可規制の緩和

偏差50未満は補助金無し、自主廃業に追い込めよ。
大学は半分でいいんだよ。名ばかりの大学なんていらない。

>>47
まぁ、読むのは時刻なんだけどな・・・
お前もこの大学で小２レベルからやり直せ

マジでバカ田大学ｗｗ

Zはズィー

>>107
えっゼットじゃないの？
ドラゴンボールゼーートの世代だわ

初年度学費140万だってよ・・・

>>140
基礎学力が身についていない奴に
勉強を教えるのって物凄く労力を要するだろ

偏差値50未満→副大学(高校レベルの補習校)
偏差値40未満→準副大学(中学レベルの補習校)

みたいにせめて名前変えたら？

×　これは本学の覚悟の現われです
○　これは本学の覚悟の表れです

同大学の教授で、講義内容を決定する教務委員会の委員長を務める塩澤寛樹氏
ですらこの程度だからなｗｗｗｗ

>>138
ビーとヴィー
ジーとズィーの区別がいまいちつかん

こ意図も糞もここの学生は小学生レベルってこったろw

義務教育を留年や飛び級なしに、学力ではなく日数重視でやってりゃな

で　ここの卒業生
実際はどーよ？レポよろ

Ｚはゼットの方が良いと思うけどね。何がズィーだ。アメリカかぶれめ

リベラルアーツ学部ってなんやねん

大学の姿勢は一見潔いみたいだけど、やっぱりダメだろ。

そもそもこんなレベルの学生が入れる大学（更に言えば高校）があることがおかしい。
悪平等な横並び教育が生み出した歪みだよ。

>>141
日能研とか四谷大塚とかに入れたほうがましだろ

そんなレベルの奴らを集めて四年間で曲がりなりにも大卒レベルに仕立ててやろうという、その意気はすばらしいが、並大抵のことじゃない。
かえって、こんな大学が真価を発揮できるなら、高校までの学校なんか要らないだろ。家や地域の仕事をやらせて身を修めた方がいい。

日本人全体でアルファベット、九九の正解率ってどのくらいなんだろう？

日本橋学館だから集まるが千葉柏学館だったら学生ゼロの可能性も？

>>149
東大駒場の教養学部の亜流みたいなもんかと

入学試験

英語
１．なまえを　えいごで　かきなさい。

２．アルファベット（ローマじ）を5つ　かきなさい。

３．ほんは　えいごでなんといいますか？

４．This is a pen.　（ジス　イズ　ア　ペン）のいみを にほんごで かきなさい。
　　ヒント：This（これは）　is（です）　pen（えんぴつ）

５．すきなえいごを　3つ　かきなさい。

高卒でここ行んだよね？
ここの奴ってどうやって高校卒業したん？
ってかどうやって高校に入学したん？？

日本橋学館大学　「人間力」それは大きな翼　＝バカ
http://www.nihonbashi.ac.jp/

教職課程履修者（2年生） 中学・高等学校授業見学
http://www.nihonbashi.ac.jp/news/2011/09/000716.php
　こいつらが教師になるつもりなのか

理解不能な講義を聞かせて単位投げ与えて社会に出すよりぜんぜんましだ

ただ実学的なこともいいけど
公衆道徳とか倫理観の養い方も教えてあげた方がいいと思う
ドキュンみたいになっちゃうから…

リポビタンのＣＭが始まった頃、新聞の投書欄でクレームがついた。
「デー」じゃくて「ディー」だろう、子供の教育に悪いではないか、修正しろ。

大正製薬の反論はただ一言。「あれはドイツ語（読み）です」。医薬関係では
まだまだドイツ語が主流だったからね。朝日新聞、大恥の一節ではありました。

でそ　えぞ　あ　ぺんそる

>>8
その発想は無かったw

>>157

そう言う底辺高校というのは答案用紙に名前が書ければ合格します。（平仮名でOK）

問題は授業料を払ってくれるかどうかだけです。

源氏物語の好きな女君と、
その理由を聞けば、
相手の頭の程度は把握できるよな。

アルファベット読めないとか、そういう人とみたことないから想像もつかない。
バカって本当にいるんだな…

わざわざ大学行くって事は、塗装工とかのDQNってわけでもないんだろ。

>>25
どうせ文系学部しか無いんだし、自分の好きな事が出来ればどこでも良いんじゃね？

キャリアイメージが充分に持てない小中学校時代に
やる気なくて基礎学力を、外してしまった子が、
社会にでる直前に、望みの進路に気づいても以前は遅かった

今後は、こういうルートで、諦めなくて良くなるんだよ

>>165
小学校低学年で学力が止まった人たちが行く大学

ていうか小学校からやり直すレベルの大学は廃止すべきだろ
しかも何億も税金から補助金が行くんだぞ
卒業しても犯罪者予備軍だろうし

柏っていえば東大のキャンパスがあるな

♪みや〜こ〜のとう〜ほ〜く　と〜だいのとな〜り

>119下
高専卒編入生はチートだからな。
実験・実習の手際良さ、レポート書き。
専門は復習だから。

アルファベットの読みってエービーシーデーイーのやつか？
小学生でも間違えないだろ

おまえら、日本橋学館大学の教育力なめんな。
そんなレベルで始まっても、卒業時には高校教員の免許も取らせられるんだぞ。
しかも芸術や体育じゃなくて、主要教科の英語・国語・公民だぞ。

http://www.nihonbashi.ac.jp/gakubu/shikaku.php

教育実習に来られる学校の教員・生徒にはお気の毒としか言いようがないがな。

>>157
今は入試試験で名前さえ書いていれば合格でき
出席日数さえ足りていれば進級、卒業できる高校があるそうだ
20年以上前なら高校受験失敗したり
偏差値高くても大学行けないやつがゴロゴロいたのにな(´･ω･｀)

>>163
なんか高卒って有名無実化してるよね。
この大学の登場で大卒も同様にｗ
最終学歴がここになるくらいなら中卒で働いたほうがよっぽどよくね？？

>>172
免許は取れても採用はされないだろ
親が教師でコネが有れば採用確定だが

大学生活 [編集]
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%97%A5%E6%9C%AC%E6%A9%8B%E5%AD%A6%E9%A4%A8%E5%A4%A7%E5%AD%A6
開学以来、学科をこえて多くの科目を幅広く履修できる「クロスオーバー履修制度」を実施。
教員一人に対する学生の数が約17人。
さらに、ひとつのゼミナールの人数が5〜6人の少人数教育によって個々の学生をサポートする。

>>教員一人に対する学生の数が約17人。

>>164
末摘花

ブスですぐヤラしてくれそうだから

>>163
おっと！
福岡第一高校の悪口はそこまでだ！
ここ都築学園の前理事長はセクハラで逮捕。
高校野球で名前だけは売れているがな。

>>33
アルファベットの歌な
字足らずになって　and　とか入れちゃうやつ

>>68
この話題でジミンガーやっても仕方ないぞ。

日教組は、ジミンか？
答えろよ。

落ちこぼれの再教育は大切だと思うが、それは大学じゃないだろ？
池沼の補修学習だろ？

っつーか、既にこの大学を卒業した奴が社会人となっているはずだけど
ちゃんとアルファベット書いたり分数計算できるようになってるの？
礼儀正しく振る舞えるようになっているの？

やっぱりある程度は、大学名で人を選ぶのは正解だと思うわ。

アルファベットを全部書けないって、どういう入試で入れてんだ？
自分の名前をかけたら合格？

＞基礎学力に欠けると見なした学生を対象

＞確かに入学生の中には、アルファベットを全部書けない学生もいる。
英語が分からない以前に、嫌いだと拒絶する学生もいます。


そんなやつを大学に入れるなよ。少なくとも試験はしてるんだろ？まして６割が受講って…ｗ

むしろこれで落ちこぼれた学生というのを見てみたい

講義中に肛門から半分クソがはみ出しているとかなんだろうか．．．

単に大学がきちんと選抜してないので、本来「大学生」であるべきでないものを大学生にしてしまってるだけだろ

これは・・・別に大学じゃなくてもいいだろｗ

大学受験資格試験を実施して、それに合格したものだけ受験できるようにすべき。
試験のレベルは中学卒業程度かなあ。

こんな大学でも国から補助金をもらっている。
払いたくも無い消費税からもこの大学に回っている。
茶化している場合か。
これで税金を上げるんだと。
馬鹿野郎め。

>>177
それだったら、
唐衣よりも箱崎の松の方じゃないの？

在日キョッポどもは皆殺しにしろよ

こんな大学、履歴書に書くのが恥ずかしい。むしろ高卒の方がマシ。
金の無駄

ほぼ、確かな事（現時点）

器の大きさ：日本橋大生＝東大生

(´・ω・｀)

そういう方針でやるのは勝手だけど、国はこれを大学と認めるべきじゃない

うんこうんこ〜♪
とかいいながら校内を走り回ってるのかｗ

＞入学後のテストで基礎学力に欠けると見なした学生を対象に
＞履修させる補習的な科目で、約6割が受講します。

基礎学力に欠ける受験生が6割も合格したら高等教育ではないな。
福祉施設として見ればよく頑張っていて偉いとは思うが。

あと一つ

生活保護の申請方法を教えれば完璧だな

おまいら勘違いするな。
これ、留学生対策だぞ、特に中国。
あいつら、義務教育で英語やってないんだよ。
この大学、留学生の割合相当高いんじゃないかな。

>>1
目的が明確でよい

逆に、
この大学すら入れなかった高卒低学歴のみなさんは
これ以下の学力だという事なのか

「B (ビー)」「V (ゥヴィー)」

>>165
Z ←これを読んでみろ

このレベルの大学でも就職活動になると大卒枠にエントリーするのかな

>>200
かわさき

>>8
まあ「日教組が」が正しいかどうかはともかく、
中学の教師がちゃんと役目を果さなかったってのは確かだな。

教師の査定をすべき。
それも、その学校の校長等の管理職による評価ではなく
(それもやってもいいけど)、
上の学校に進んだ子に関しては、程度が余りに酷いのが
露呈した場合、それを履修すべきだった段階の教師の
評価にも跳ね返るという制度を入れるべき。

>>200
おつ

それでいいのだ。

馬鹿でも受け入れる大学はあってもいいと思う。

ただし、大卒に見合う学力がつくまで何十年掛かってでも卒業させるな。

>>199
デブは英語でｄｅｖｕだからデヴが正解な。

長嶋伝説を思い出したわ

そのうちスポーツに力いれてくるんじゃねえの

大学と呼ぶな
大学並みの扱いをするな

全日制夜間中学だこれは

この大学で漢籍の講義って
どのレベルの事教えてくれるの？
淮南子とか、ここの学生は理解できるの？

教職課程を設置している理由が謎。

>>200
ゼータ

教育目的でなく拝金主義の私立大学だろ
私学助成金、中国韓国の留学生の奨学金をという税金注入やめろ

自称高学歴が多いニュー速＋だが、実際はここを馬鹿にできない学歴の奴がかなりいるだろ。

I　イ
J　イルンゴ
Y　イグレコ

JやYは「I」を元に、後から作られた文字
アルファベットの読み方を習うと、それぞれ文化と歴史が伝わるのだ

日本語の「あ・い・う」は漢字から作った表音文字＝ハングル＝だか、
外国語のABCには、ローマよりさらに遠い歴史を含んでいる

なんだかんだ言っても大卒だからな
高卒よりマシｗｗ

>>200
ズィー

逆言うと、このLVの学生卒業させてる高校ってなんなんだって話しなんだけどな。
まちがいなく、こいつら、大検うからねぇだろ。

まあ、高校は義務教育じゃなくて商売だからしょうがないとして、(期待しないとして)
義務教育である、中学は、留年しっかりさせたほうがいいと思うよ。

本来社会に解き放たれてはいけない奴が、
自動的に、社会にだされてるよね。

偏差値40ｗ


たしかバブル期は55あたりが底辺だったな

いい大学だと思うけどな。基礎をしっかり叩き込むのはとても大切なこと。九々が出来ないって奴が本当に多い。

× えっち
○ えいち

>>213
学歴以前の問題だからなコレ。ここの学生よりも余程学力のある高卒は多いんじゃないか？

偏差値５０の私学文系だと、因数分解はもちろん、分数の計算ができない奴が
かなりいる。
こんな奴が経済を専攻するとか、正気を疑う。

偏差値５０以下の大学は全てつぶした方が良い。

高校修了の認定に試験を行ない一定レベルに到達しないと修了を認めないか、
大学受験資格認定試験を全受験生必須にするかだな。
紙切れだけの大卒を量産しても無意味だろ。

義務教育でも留年と進学試験をするべきだな

>>220
pHをぴーえっち って女性教師に発音されるとたのしいです

VV= W
ドップルビー　＝　ダブルビー　＝　ダブリュ

Wももともと無かった文字

>>200
中学ではズィー、高校ではそっくりな字をゼータ、大学ではそのものをツェットと習った記憶があるが…

人には 得手不得手が有ってだな 得手に帆を揚げてという言葉も有って
普通 人は 得意分野でがんばれば 何とか生活はなるもんだなとおもう
1番苦手な部分をあげつらって指摘するのはいかがなものか

>>221
俺も高卒で、同じ柏の南の方の学校卒だよ。
学歴って言ったのは出身大学のレベルも含めての話ね。

>>214
何を言っている。Ｙは違うだろ

>>55
おかしなことを普通と強弁されてもな
要は博士号に値することをしてないだけ

>>228
苦手なら苦手でいいんだけどさ、それで大学に入れてはダメだろ。

>>200
ゼット

Y イプシロン
Z　ゼータ
の読み方は古典ギリシア語系統の正当な読み方　イタリア語も同じ

Z　ジー
になったのは古いフランス語＝（東北弁と同じで寒いから口を動かさない）から英語に入ったから

むしろこんな連中を卒業させた高校の方がおかしい

入試の問題が興味深い

だってＦランの教員のなかには、ひどいのがいるもんな。
とくに女。
高校教師のほうがましなレベル。

英語が読めないとミスドが発見できないのはガチ
年寄りは来るなというサインなのか

アルファベットの英語読みは小一で教えろよ。
ローマ字読みなんて日本人しか得しないよ。

ここの卒業証書は「バカ証明書」にしかならないはずなのに

なんで大金をつぎ込むのだろうか？

脳みそがウンコなのにちまいまい

そもそもズィーはアメリカ英語だけだから

もはや「推薦」とかいう馬鹿げた枠があるくらいだから全く問題ないだろ

人生で一回も受験しないでマーチ以上の大学いけちゃうんだぜ

どうやったらアルファベット書けないやつが大学に入れるんだ。
そもそも高校に入れたこと自体がおかしい。

大学と言うよりは、補習のための塾だろw

こういう学校も必要だろうけど、大学を名のって良いのかね？

>>25
高学歴ワープアとしてトヨタで期間工するよりはええだろ。

W
ｘ
Y

教授って書いてあるな。

こんな惨めな私立学校で生活不安定(いつ倒産するか？)で馬鹿ばかり相手に一生過ごすより馬鹿も利口も居る公立中学校の教諭になった方が遥かに上の生活を送れるよ。私立の中学校教諭だったら生まれも育ちも良く頭の良い生徒相手に経営も安定して楽しく生きられるよ。

カレー粉にズィーてのがあったな

>>165
働きたくないから行くだけ。だけど根は肉体労働者だからバイト大好き。
だから貧乏でも私立へ行けたりする。しかも大学生のバイトに応募すれば、
自称大学生として彼女ゲットも可能。

そもそもアルファベットなんか「読め」るのかい？

確かに入学生の中には、アルファベットを全部書けない学生もいる。
確かに入学生の中には、アルファベットを全部書けない学生もいる。
確かに入学生の中には、アルファベットを全部書けない学生もいる。
確かに入学生の中には、アルファベットを全部書けない学生もいる。
確かに入学生の中には、アルファベットを全部書けない学生もいる。

職業訓練校作ったほうがいいんじゃね

>>222
中卒だけど、因数分解も分数の計算も普通にできるよ。
一応漢検2級とか、英検準二とか。
他、宅建主任、マン業主任、当然に運転免許。

パートで働いてるｗ

>>239
ヘボン式はパスポートで使うからなあ。
個人的には、パスポートでヘボン式にこだわらなくたっていいような気もするが。
ら行をＲで記載するのは発音上おかしいし。

> 就職時期には少なくとも一般教養ある

ふむふむなるほど。

中学のテスト問題を見てみろよ。社会人で７割以上正答出来るヤツは少数だろ。
主婦なんか全滅じゃないかな。
それでも困らない。社会が想定している一般人の学力はもっと低いところにあるから。
最低、読み書き計算と最低レベルの常識が身につけばＯＫだろ。
しかし義務教育でない高校以上はそれじゃ困る。特に大学を目指す普通科がこれではね。
なんでみんな普通科に行くのかねえ。
職業高校に行って資格を取り食える技能を身につけた方が、本人にも社会にもプラスになるんじゃないのか？

そもそも勉強ができないから、日本橋学館大学くらいにしか通えないのに、
その勉強できないヤツが、どうやって「勉強する方法」を子供に教えるんだ？
反面教師にでもなるつもりか？

大学で勉強するくらいだったら、この日本橋学館大学のレベルなら
中学生のうちに１年くらい勉強すれば習得できる内容だろ。
この大学を出た教師が保護者と対応なんてできないだろ。
１８歳のヤツがアルファベットすら分からないとか、コミュ障か何かだろ。

頭が破綻してるヤツらが教師になってバカを撒き散らすのは、
福島や群馬の野菜を全国に撒き散らしているようなもの。

皆さん頭が良いんですね〜。これだけ教育問題に熱心なんだから。
そこで問題です。

問１．半径ｒの円Aと半径1/rの円Bがある。A/Bの面積を求めよ。（制限時間30秒）
問２．円周率とは何か、定義しなさい。（制限時間30秒）
問３．均一な金属板がある。その上に半径Ｒの円を描いて切り取る。
　さらに、作成した円盤の半径Ｒの中点を中心として、半径1/3Ｒの円を描いて打ち抜いて穴を開ける。
　完成した物体【図あり】の重心位置を求めよ。（制限時間5分）

問１と問２は小学校の知識で解けます。問３は中学の知識で解けます。ですよね？

クズ学資を対象生産させる文科省氏ね

大学の名の下で中学補修塾やらせるな

でもこれ良心的なんじゃね
卒業する時には、最低限の常識を身に付けさせようってことだろ

円周率は3ではありません。3.141592653589793238です

>>239
ローマ字読みは、英語とかヨーロッパの言語を勉強するときに役にたつよ

ああ、バシカンかｗ
おっぱい丸見えになってたコスプレイヤーの写真が懐かしいですｗｗｗ

>>253
学歴コンプありそうｗ

この学校出ると学士さまなんだ？
すごいね
アメリカのﾍﾟｰﾊﾟｰ大学よりは授業受けてる分だけマシなのかな

確かにこういう教育は必要だが、大学を名乗るべきではない。

>>1
まだ日本人の学生ってだけで大分マシだろ。地方の名もない私立大学なんて9割以上が
補助金目当ての中国人留学生のとこもあるぞ。まじで迷惑施設。

>>254
Ｒで良いだろ。間違ってもＬじゃないし。

>>247
中学の先生になるには教員免許がいるんだぞ。大学の先生が、なれるわけなかろ。

>>261
それも近似値

>>266
結局この手の「大学」は「ＢＡ」を売りにしないと人が来ない

>>268
Ｌの方が近いよ

ネイティブでさえ筆記体わからないって言ってんのに
わからないものは忘れていいでしょって感覚なのに
日本の教育者は頭固すぎるわ

俺は国立だったけど、推薦で入ってくるアホ用に似たようなカリキュラムあったぞ

>>261
そのあと、462643383289502884197106939937510だっけ？

>>264
ないわ。
大検取って、短大卒業したｗ

こんなランクの大学に４年で何百万も払うって勿体なくねえかな
どうせ同じ位払うなら少しでも上のランクの方がいいよなぁ

ただまぁ、これに金を払って入学する者がいるんだから、こういうニーズはあるんだろ

これって、要は中国人とかの留学生用のプログラムじゃねーの？

この学校の生徒の国籍の比率を知りたいね

でもさ高卒の俺よりここの大学出のほうが偉いんだろ？

>>275
CMに騙されれ何の役にも立たない資格をいっぱいとって悦に入ってる。さすが中卒。

>>274
やべ、0が余計に入ってたようだ。

>>275
つまりあなたは一般常識に欠ける。短大卒業したら中卒って言わないんだよ。ふつう。

アメリカの大学は名門校でも英語のコースとかあるし、数学も一次方程式の解き方から
教えますよ。岩波のラング解析入門とかみてみ。

だけどそれはちゃんと１年たてば偏微分まで行くようになってる。もちろん怠ける奴はすぐ
脱落。大学は別にそれでいいと思う。知識ゼロでも入れる変わりに１年後に要求水準に
達しなければはいさようならで。

>>222
そうかｗ
私は三流大学の文学部卒だけど、
三角関数とその逆関数、指数計算、対数計算くらいなら出来るよ。
当然、dB値やlogとlnの底の変換も普通に出来るけど。

>>275
ならば中卒ではない
日本語からやりなおした方がいい

それと短大卒であろうが学歴コンプには関係ない
俺はＤ２だけどバリバリコンプある

高偏差値大学卒業者以外で不用意に○○資格保持者を自称する奴はだいたい学歴コンプとみられるぞ

>>261
3141グラム
ttp://www.nhk.or.jp/aoyama-k/noda/

G ジェー　J　ジー
G ジー　J　ジェー
フランス語と英語では読みが逆転

もうねアルファベットを書くのと違って
その「読み方」とか奥深い、っていうか、すげーアバウトだから

>>283
それが出来て文系ってのも不思議

>>271
英語と比較するならどっちも遠いし、ラテン文字の本来の音価と比較するならＲの方が近い。
そもそもＬっつうのはどこの言語でも音価がほぼ一定でＲはバラバラなんだから、
間違ってもl音価じゃないもんにＬを当てるべきではない。

そもそもその程度の人間を大学に入れるなって話だ

>>102
公立小中はモロ学区によるだろ。

Ｂ地区みたいなのがあったら学力も校内暴力も酷いし、
高級住宅街があったり大学関係者が多く住んでたりでインテリ家庭が多かったら、東大とか医学部医学科とかが多いと思う。

地方じゃまだ公立中→名門公立高→東大、京大、医学部
のエリートコースが私立中高一貫より強かったりするし。

>>271
米英語だとそうかもＲがおかしいから。

>>274
いくつまで書いても近似じゃないけどね。

六年前、知的障害の無い発達障害児童への支援教育が法律で決定し小中学校には、
英米で考え抜かれ練り上げられた指導技術というのが自治体ごとのスピードで行き渡りつつある。
各地の教育委員会は、これが一般児童に対しても多大な効き目があるということに気づいた。
進んだ地域では一般の授業でも使い始めている。

教育界は軽度発達障害の特別支援技術から大きな刺激を受けてる。
これまでのやり方で、健常児童において苦手で伸びなかった部分が、
ある種の学習障害（診断がでるほどではない部分的LD）（というか感覚認知特性）の
ミスマッチ由来だったことも判ってきている。
その子の感覚認知特性を把握して、個別の対策をすれば全ての子が苦手を克服し充分な学力を得られる。
やる気も自主性もなかった子の、やる気も育める。
スレ住人たちの世代には、想像できないかもしれないが学校ではこんな風に静かな変化が起こってる。
生活の課題には心理カウンセリングも与えつつ、
引き受けた子の学力は知的障害でもない限り必ず伸ばせる。
そのような自信を教育界は獲得しつつある。

モンペの台頭で落第や卒業不適格をなかなか出せなかった学校も
これからは、充分な指導を行なった上、具体的なデータを示して、
落第や不適格を実行できるようになるだろう。

その子の生来の資質を充分に伸ばせる、残りは、家庭が授業料を払う
かどうか、子女の養育に前向きかどうか、養育者の自己責任になる

>>287
俺も数学３Ｃの微積まで出来るぞｗｗｗ
国立医学部狙いだったからな

>>136
２つの時計を並べて、時間は？

>>59
大阪にも日本橋あるんだし、千葉にもあるんじゃね？

>>281
あ、そう？ｗ

>>284
281ともども、否定されるととがりますねｗ
D2って、電通？ｗ

自分が無知でバカだと知ると、学歴コンプってなくなるよ、普通。

中高一貫の進学校だったけど
中一の最初の国語の授業（3時間くらい）は
「ただしいひらがなのかきかた」
だったよ。
基本を笑う人は基本に泣く

>>282
ついて行けない人はさようなら方式では中退者が続出して
大学が授業料稼げないから難しいんじゃない？
かといって最初の入学者数を増やすにも限度があるし

>>279
４年以上つとめている高卒正社員>>Fラン正社員>>大卒バイト>>高卒バイト>>大卒無職>>高卒無職

こんなところかな？

こんな定員割れで誰でも入れる学校は偏差値40もない。
とりあえずそう表示してるだけで、測定不能と言ってもいい。

叩いてるお前ら

英語に母音がいくつあるか
即答できるの？

>>283
専攻は何？

>>288
なるほどｗ
俺は英語でしか比較してないしどちらかといえばという話しかしてないんだけど
音声学でやるような話されてもね〜

>>アルファベットを全部書けない学生もいる。
>>英語が分からない以前に、嫌いだと拒絶する学生もいます。そうした学生に大学レベルの英語を詰め込んでも
>>意味がありません。

まず、そういった輩を大学として合格させるなよｗ

某国立大学では前期の目標が「辞書を引けるようになる事」だった・・・ロシア語だが

>>287
文系でも普通はできるもの

英語は中学で学ぶ授業で実用になる。使い方を全く教えられず試験の解答を書くための知識になってるから
使えないだけ。英語に関しては実用を本当に考えるならむしろ大学であろうと中学の教材で使い方を
教授し直すのが当然。カリキュラム次第だな。

>>300
ボインは外人でも二つに決まっている

>>269
なかなか突っ込みが良いね。

大学教授は高等小学校卒でも中卒でもなれるが、中学校教諭は大卒以外に教職科目を余分に取らないとなれないからな。

>>7
全入時代だからしょうがないな
それより少子化であれほど主張していた少人数クラスが実現したのに中高は何やっているんだ

名ばかり大学ｗ

>>290
つくば市、特に研究所勤務の人の官舎が多くある竹園や並木はすごいらしいね
授業参観で下手な教え方をするとつっこまれて大変だとかｗ

>>300
はぁ？
ボインは２つに決まっておる。

こういう馬鹿を生かしておくメリットってなに？

>>261
5パーセントは無いのと同じ、消費税も気にしないで、っていう政策だよ。

>>296
>基本を笑う人は基本に泣く


そうかもしれない。

>>304
そりゃまさにアルファベット覚えるところからだからな。

>>283
文系でも上位にはそういう学生が居る
数学が好きだったんだろう

高校でも偏差値半分以下は小学校レベルからオサライするとこばっかじゃん
私立ならいーんじゃね？w

Ｏ阪Ｋ済法科大学の英語入試は、空欄にピリオドやクエスチョンマークを入れるという、高校入試以下の問題だった。

自動車学校に行ってるけど、マジゆとりすげぇと思う
時速40キロの意味が分からないやつとか、標識の表す意味を解説されても理解出来ないとか
でも、技能はそこそここなすから、免許取れちゃうんだろうな

この大学が悪いんじゃなくて、そんな高卒生を量産している
今の教育制度が悪いんじゃないか。
さっさと高卒資格に試験を課せ。センターを流用すりゃいい。

>>295
そこそこいい大学いると頭の良し悪しについては謙虚にならざるを得ないよ
敢えていうなら「無知でバカの水準」もいろいろあるからそこは知ったほうがいいかな

ちなみにＤ２、白紙ｗ後期課程２年のこと

少子化になると大学は潰れる。
潰さないためには、バカでも入学させる必要がある。
バカでも卒業させる教育内容も必要。
全ては大学の維持のため。

学生は、

・卒業後はニート
・卒業後はアルバイト

に、たいていはなるんだろうけど。

俺が家庭教師をやってたときも、あと半年で大学受験だというのに
辞書の引き方を知らない学生がいて驚いたもんだｗ

今、教育に関して「国策」というのは、
「ニートを作らない」「将来の自殺者を作らない」なのだから、
セーフティネットとして、大学レベルにおいても、金のある親が
こういう大学を利用できることを歓迎してるはず。

まだニートが児童だった頃、想像もされなかった指導方法、行なわれなかったきめ細やかな指導方法が今はある。

学校社会に対する姿勢がこじれて、家族ともこじれて歪んだニートと違って、
ただ学力が低いだけの中流以上家庭の子女には充分な見込みがある。

学校カリキュラムが、いつまでも昔ながらの機能しないものだとは考えない。
旧態ののんきな学歴意識でこの学校を叩けると思ってるネラーはホントに残念。

馬鹿の一つ覚えみたいにゆとり批判してる奴が一番バカｗ

>>300
即答されちゃったなｗ

>>298
思いやりのある順位をありがとう。
ギリギリ５年は正社員やった（ことがあるorz）。

ありがとう (>_<)

>>300
ダッダーン

50音表のワ行を書けない奴って多いよな。

Ｂびー
Ｄでぃー
Ｅいー

まぎらわしい！

>>319
そこ朝鮮系のところだよね

>>81
>>125
そう言ってくれるのはありがたいし、
確かにそういう方向でしかいまの大学の多くは生き延びられないのだが……


現実にはほぼムリゲーなんだわ、これが(ノД`)・゜・。


百歩譲って東京や大阪など大都市圏以外、
地方の地元密着の小規模大学なら何とか可能かもって程度。

学力格差って親の年収とかの関係がよく言われるけど、
それって必然的に都市部と地方の格差なんだわ、当たり前だけど。

で、それがどれだけすさまじい格差かってのが
世の中にあまり知られてないんだよな……

だから地方の大学の入学者レベル限定ならこういうビジネスモデルは可能性あり。
てか、むしろ積極的に有用とさえ思う。現場が耐えられればだけど。

こういう大学生が出現するのは、職業高校が機能してなから。中学で生徒の進路を決めないから。

おいおい、バーボンスレじゃないのかよｗ

>>302
まあ要するにＬ→ｌ音（日本語には無し）、Ｒ→その他似た音ってことさね。
フランス語や中国語ピンインのＲは輪をかけて変だし。

＞入学後のテストで基礎学力に欠けると見なした学生を対象に
＞履修させる補習的な科目で、約6割が受講します。

それでも６割か

あーでも俺
高校エスカレーターだったから中学の教科書やり直そうかなって思うことある

まあしかし、阪大の大学院でさえある学科は、英語の試験の時、試験場に英語の辞書が用意されているんだぜ。これ本当の話（　・ω・）ｙ─┛〜〜

>>321
中学レベルなら高校じゃなく中学が悪いなw

ワヰ　ヱヲ

そもそも入力できないや！
しかも
「WU」に相当する文字がない

>>100

主席じゃなくて首席な

お前ならたしかになれそうだw

>>330

わん

だっけ。

わいうえを

だっけ。

忘れたよ。

高校の頃放送部で、NHKアナウンスコンテスト全国大会2連続出場者だけど。

2000年酪農学園大学卒です。Fランだけどいい学校だよ。

もっと深い意味があるのかと思ったが
そのままだった・・・

>>1
大学でやるなよ。アルファベットが最後まで書けないなんて一般教養以前だし
そういうのは入学を拒否すればいい話。

「覚悟を決めてやってる」といえば美談に聞こえるが、
単に入学時学力検査の不備と思われても仕方ないじゃん。

>>339
量が多くて辞書引いている暇がないんだけどｗ

お客様は神様ですを地でいってるこの大学はサービス業の鑑（かがみ）である

>>341
「于」

今の高卒が昔の中卒レベル、今の大卒が昔の高卒レベルだと思っていたが

今の大卒は昔の小卒レベルだったんだな

>>339
大学院は辞書持込み可のところもあるっしょ
言語系のところは少ないけど

>>12
こんな大学に行く奴に限ってそのレベルなんじゃね(´・ω・｀)

アルフィー、ボーナス、チャーリー、ダンボのホネスティックコードだっけ？
あれでいいだろ。
世界共通だし。

>>292
現場の教員ですかね。前向きなのはたいへん結構です。

特別支援系に活路を見出しているのは文科省も同様のようですが。


大学で特別支援やらねばならない状況なわけですが、
問題はポスドク含めて無駄に学歴高めた研究者ワナビーに
そういう特別支援系教育に情熱傾けさせることができるかどうか。

ポスドクの特別支援教育が必要かも知れませんね。

私立歯科大なんぞ
定員割れで名前かけば入れる大学が１７校中１１校。
偏差値測定不能　中卒の学力もない連中が大量入学

そんでもって大学側と親側が国に対し
歯科国家試験がむずかしすぎる簡単にしろと大合唱
日本歯科医師会も国に「試験を簡単にしろ　国立大歯学部を廃止しろ」と要望書を提出

なんでか
私立歯科大経営者一族が日本歯科医師会を牛耳ってるから。


これ豆知識な

>>301
人文学部で心理学専攻だったよ。
統計学が苦手でね、お情けで卒業させてもらったんだけどｗ

こんな大学入ってこんな事やってる奴はもう人生終わりだろ
中卒バカにされがちだけど、実際こんな大学もどきに行った奴よりよっぽど勝ち組だぞ
あいつら１５から社会でもまれてるから
大学生がぺーぺーとして世の中に出てくる２２歳になる頃には驚く程仕事出来るししっかりしてるぞ

とりあえずシラバスを隠せやｗ
何でも公開すりゃいいってもんじゃない

お前らちゃんと覚えてるか？
後でテストするぞ

Ａ　　　Ａｌｆａ（アルファ）
Ｂ　　　Ｂｒａｖｏ（ブラボー）
Ｃ　　　Ｃｈａｒｌｉｅ（チャーリー）
Ｄ　　　Ｄｅｌｔａ（デルタ）
Ｅ　　　Ｅｃｈｏ（エコー）
Ｆ　　　Ｆｏｘｔｒｏｔ（フォックストロット）
Ｇ　　　Ｇｏｌｆ（ゴルフ）
Ｈ　　　Ｈｏｔｅｌ（ホテル）
Ｉ　　　Ｉｎｄｉａ（インディア）
Ｊ　　　Ｊｕｌｉｅｔｔ（ジュリエット）
Ｋ　　　Ｋｉｌｏ（キロ）
Ｌ　　　Ｌｉｍａ（リマ）
Ｍ　　　Ｍｉｋｅ（マイク）
Ｎ　　　Ｎｏｖｅｍｂｅｒ（ノーヴェンバー）
Ｏ　　　Ｏｓｃａｒ（オスカー）
Ｐ　　　Ｐａｐａ（パパ）
Ｑ　　　Ｑｕｅｂｅｃ（キューベック）
Ｒ　　　Ｒｏｍｅｏ（ロメオ）
Ｓ　　　Ｓｉｅｒｒａ（シーエアラ）
Ｔ　　　Ｔａｎｇｏ（タンゴ）
Ｕ　　　Ｕｎｉｆｏｒｍ（ユニフォーム）
Ｖ　　　Ｖｉｃｔｏｒ（ヴィクター）
Ｗ　　　Ｗｈｉｓｋｅｙ（ウィスキー）
Ｘ　　　Ｘ−ｒａｙ（エックスレイ）
Ｙ　　　Ｙａｎｋｅｅ（ヤンキー）
Ｚ　　　Ｚｕｌｕ（ズール）

日本人の学生が集まらないので不法就労する為に日本に合法入国するための大学として存続を掛けて生き延びようとしてる底辺大学だよ！。

酒田短大みたいに土田舎では仕事がないので席は酒田短大で実際は東京に住んでる形になり成り立たないが、千葉県や埼玉県や神奈川県にある日本人が集まらないので倒産しそうな大学は酒田短大みたいにはならないでやっていけるのだよ。東京へ仕事に簡単に行けるから。

>>254
知り合いのフランス人によると日本語のラ行はLらしい。

意外とアリかもと思えてきた。

>>359
隊長！明日で除隊なんですが
故郷で商売始めてもよろしいでしょうか？

自分が受験生の時は
九大法学部落ちて熊本大学法学部受かって
早稲田法学部落ちて同志社法学部受かったが
それでも高校の内容なんてあまりわかってない
自分でこれだと世の中に
どれだけバカが多いんだってゾっとする…

abcは知っててもそれだけじゃ困ります

この手の大学が問題なのは、
１．補助金（我々の税金）目当て
２．日本の「学士」の価値を下げる
３．結局ダメ学生のママでも「卒業」させちゃう。国力の低下
　　　つまり「教育」してない。

文科省は指導しなきゃダメだよ。

>>333
地方は地方で学歴なんて見合い結婚じゃなけりゃ関係ない商売があるんだから
地域差があって当たり前だけどな。

当方、都心の中学校卒だけど（学区内に東京タワーあるよ）、同級生の中にはガリ勉で
日比谷に行った官僚子弟もいれば、地元の酒屋の次男坊で勉強全然やらない奴とか
伝統芸能の跡取りで学校に禄にこない奴までいろいろいたよ。
親からは「あんたは程々に学歴が必要なんだから商店の跡取りと一緒になって遊んだら
ダメだからね」と言われて育ったよ。

>>354
そんなに難しい話ではないよ、大学の先生なんつうのは発達障害ばかり。
セルフケアーをしっかりやれば、障害学生の対応も簡単にできるようになる。

>>7
言えてる「大学」という名前でなければスッキリする。
日本橋学館補習学校とか。

>>364
熊本と同志社だとドッチいくの？

>>360
ドヤ顔で書き込んだのに気の毒だが、
そういう大学の多くはすでに虫の息だ。

留学生頼りの私大ビジネスモデルはもう終わってる。
てか、文科省自体さすがにもうフォローできなくなってる。
リスキー過ぎてこれから参入する大学もないのが現状。
そこらの語学学校とかNPONGOが受け皿になりつつあるんじゃないか。

国公立は別枠でまだ推進してるようだがな。

＞基礎力リテラシーは必修科目ではなく、入学後のテストで基礎学力に欠けると見なした学生を対象に
履修させる補習的な科目で、約6割が受講します。確かに入学生の中には、アルファベットを全部書けない
学生もいる。

その６割は入試で落としてください。

>九九の計算に全問正解したのが受講者の半数以下

こういうの学力低下って言うの？
九九って偏差値関係ないでしょ？
学歴、学校歴関係ないでしょ？
これマジだとしたら恐怖さえ感じる。

園児ですら言える奴がいるというのに・・・

それにしても、もうちょっとシラバスらしい書き方というのがあるだろ

>>12
この大学を出てれば九九ができる
アルファベットが読める

他の大学を出ててもこれらが出来るとは限らない

>>283
地方国立大理学部卒だが、全部忘れた。
必要になるごとに関係書見てば思い出してる。

その前にこんな大学しか入れない奴が何で高校卒業できたんだよ

一般入試ですら英国二科目で点数の高い方一科目で判定するトップワン方式だからな。
英語0点でも国語である程度読み書き出来ればいいんだから、そりゃ低学力の巣窟になる。

>>322
いい大学・・・難しいところだなあ。
Fランだしね。
ただ、入学してから自分がいかにバカで無知だったか、知ったかな。
当時は学歴コンプの塊だったから。

>D2
すごいんだねえ。
またお金を貯めて、4大に編入したいとは考えてるけど。
院なんて夢のまた夢だな。

でも、どんなFランでもチャンスはある。
知り合いでFランから三流私大に編入した後、M工科大に留学・卒業して、学費全部タダってのがいる。

問題はアルファベットにしても漢字や算数、九九にしても、当時ちゃんと
勉強して履修したなら問題無い。大人になって（若すぎると思うが）忘れて
いても、学んでいれば必要な人は思い出すし問題は無い。
だけど「大人になっても必要ないから」とか「ワタシヴァカだから」とかで
開き直って自分が出来ない事から逃げたゆとりはもうどうしようもない。
早く処分したら良いのに。

大学が多すぎるんだろ
教授らの食いぶちを稼ぐにはバカ学生でも入学させにゃならん
日本の大卒の肩書きはもう金で買えるもので何の権威もない
本来、教育なんてものは国が金を出して無料で行なうべき
その代わり内容は無茶苦茶難しくして
相当な学力が無いと大卒資格は与えるべきではない
そうしないと日本の学力レベルはどんどん下がるぞ

>>370
さあ…自分は同志社に行ったけどね

二松学舎って偏差値は低いかもしれんがけっこういい大学なんじゃないの？

A　アロー
B　ビートルズ
C　チャートルーム
：
いまだにチャートルームが何なのか分からない

>>367
正しい「まち」だったんだな、そこは。
よかったじゃないか。

学歴って持たざる者の武器だったんだよな。
都市部に出稼ぎ同様で出てきて何とか自分の食い扶持見つけて
定着して世帯持って子どもこさえた時に、譲れるものが何もない、
そうだ教育だっていうんで金を注ぎ込んだ。

学歴厨の大衆化ってそれしか頼るものがない根無し草が
多数派になったってことでもあるんだとおも。

>九九の計算に全問正解したのが受講者の半数以下

こういうの学力低下って言うの？
九九って偏差値関係ないでしょ？
学歴、学校歴関係ないでしょ？
これマジだとしたら恐怖さえ感じる。
世の中に九九の出来ない人がいたらどうなるの？
買い物の度にトラブル続出じゃん。
恐いよ　そんな世の中
というわけで事実ならこの学校はしっかり教育してもらいたい　九九を。

>>330

わゐうえを

思い出したぞ、確かこんな感じだったぞ。

バカゆとりをバカゆとりのまま卒業させないっていう取り組みは悪くないんじゃね
大学でやることじゃないだろっていったらそうだけど、バカもゆとりも全部大学はいっちゃう現実では、バカに難しいこと最初からやらせても逃げてバカのままだろ

じゃあ今の義務教育って何やってんの？
素朴な疑問だけど

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>>388
ゑ？

>>387
おまえIDがsex

恥ずかしい話、筆記体なら俺書けないし読めないわ

２ちゃんへ参加できてる人々は　優秀頭脳を持った選りすぐりのエリートだ

>>387
料金はレジでわかるだろ

・中学生レベルのことを教えて学士与えるな
・現実とおりあっているカリキュラムである

こんなところか


>>383
�d

>>112 日本では色々な意味で無理。
１．卒業できないと苦情が来る。下手をすれば提訴があって裁判になる。文科省の
指導もある。一定の留年率を超えると社会問題になる。
２．そもそも経営戦略上、無理。このレベルの大学で勉強できないと卒業できない
と宣言したら学生は誰も応募しない。金沢工大でも手間暇かけて卒業させている。
３．そもそも馬鹿ばっかりに大学に居座られても真面目な？学生に迷惑。馬鹿こそ
とっとといなくなって欲しいのが大学の本音。

勉強が向いてない人は確かにいる
そういう人たちは高校くらいまで出て早く働いた方がよっぽど幸せ
勉強したい子には思いっきりやらせてあげればいい

>>388
つ：ゑ

一定の学力がなければ進級・卒業させない。

それでいいんじゃないの？

　

>>63
日本の文系大学は世界に通用しません。したがって訂正。
日本の世界に通用する５国立大学

東大
京大
阪大
東北大(名古屋大）
東京工業大

>>366
大卒だと教員免許がとれて馬鹿の拡大再生産になるのが、最悪の問題

http://www.nihonbashi.ac.jp/gakubu/shikaku.php
中学校教諭一種免許状(英語)
高等学校教諭一種免許状(英語)
中学校教諭一種免許状(国語)
高等学校教諭一種免許状(国語)
中学校教諭一種免許状(社会)
高等学校教諭一種免許状(公民)

それが文科省の推進する施策なわけだが

うちの小学生の息子は数検3級、英検3級、漢検準2級、更に唐揚げ検定まで合格している。
それでも学校ではまだまだ上がいるので、ちょっとだけ出来る子レベルだったりする。
子供が将来就職した時、今のゆとり大学生が上司になるんだよね…
なんだかなあ

>>361
フランス語のｒは殆どｈだからな

>>380
最高学府は大学だよ。院はゼミ。

>>359
小５のときに親父の趣味に付き合って
無線の免許取りにいったのを思い出した

5割大卒なんて異常
2割くらいか健全なんじゃないかな。

>>394
筆記体読みにくいから現場の教員は書かないようにしてるよ
気にしなくていいのでは
かくいう自分も自分の筆記体は読みずらい

>>396
いや、仕事やる上で直感的数量把握とかでものすごく不便なはずだ
素数分解してすばやく計算しているとかじゃないなら

>>395

ねらーに漢字書き取りテストさせると赤点続出の予感。
漢字使えるのはIMEのおかげであり、筆記で書けるわけじゃない。

もうさ、勉強が嫌いなヤツは大学行こうとか思わずに中学でたら職人目指せよ。
スーツ着る仕事だけが仕事じゃない。モノを造るとか伝統を受け継いで次世代に残すっていう仕事の方が
サラリーマンよりずっと意義がある。

>>390
昔と変わらないこと
今の日本の義務教育は一度でも転けた人は救わない仕組みになっている

で、そのまま授業進めるから転けた人は転けっぱなしで学年だけ上がる

アメリカのように義務教育に留年生を入れろとは言わないが、できなかった部分のフォローを生徒個別でするべきなのに、してない
だから日本橋みたいな所ができる

お前らのレスが優しさに満ちてるのは、お前らも相当だからか

>>394
筆記体はもう学習しなくていいになってるから無問題ww

>>405
その心配するより、中学生以上とくに高校で失速しないよう気を配れよ。
自分がいつから凡人になったか忘れたか？

そこまでして大学に行くなよ・・・

>>375
ごまかしてないのは良心的だよなｗ
恐らく明記しないだけで似たようなことしてる学校は他にもある。

>>418
バカを少しでも教育することは大事
ついでにアカポスのための場所にもなる

知り合いで、一流大卒の父親とこういうランクの大学で良しとする息子が、
行かす行かさないの押し問答になってる家庭を知ってる、価値観って確実に
変わってるんだなと思った。

中身が伴えば5割大卒は
人材のレベルが成熟していて良い
中身が伴わなければ
壮大な時間と金の無駄

>>418
大学生活を経験したいんだよ

筆記体は本場でも廃れつつあるからなあ

高卒の俺が活き活きとするスレ

しかし、こいつら高校にどうやって入ったんだよwww

>>394
ネイティブだって筆記体は書かない
書類なんかに筆記体きこんだりするくと、タイプ文字で書きなおしてくれとかと言われる
なんで日本人が習って書けちゃうのかわからないが、たぶん筆記体で書かれたものに備えて「念のため」ってとこだろう

http://d.hatena.ne.jp/reds-suppo/mobile?date=20100422§ion=1271897267
去年の話だけど定員割れてるんだよね。
こんな小規模ですら定員が埋まらないんだから選別出来るはずもなく、バカの塊と化してしまう。

>>396
中国人、レジで暗算でお釣り出しやがった
レジにはジャスト金額打ち込んでた。
計算できないと間違ってた場合困るなw

>>258
問１　ｒの４乗
問２　円周と直径の比　循環しない無限小数となる
問３　自分で考えて

推薦入学だけで試験組は居ないんじゃね

>>414
平等教育は落ちこぼれを作り捨てていくだけのシステム
しかし、文部省も日教組も能力別学級を否定してんだからどうしようもない。

ここの高校は鬼嫁こと北斗晶兄貴が出ている（中退だけど）。

面接官「大学で何を学びましたか？」
馬鹿「アルファベット！」

というかアルファベットって小学校で（ローマ字を）やらないか？

「小数の計算　分数の計算」、「円の面積」
これも小学生だろ？

円の面積といっても重積分の計算ではなく、πｒ＾２だよって言うだけだろうし。

>>427
とあるOxfordの学生のノート見たら
小文字の表記は、大文字を小文字を小さく書いてあるだけだったのを思い出した

「Z」はゼットなのかズィーなのか俺もよくわからない

>>429
下層同士を比べると中国人の方が頭いい。

>>1
＞履修させる補習的な科目で、約6割が受講します。
6割もいるのかよｗｗｗ

>>427
>なんで日本人が習って書けちゃうのかわからないが、たぶん筆記体で書かれたものに備えて「念のため」ってとこだろう 

英語の試験に回答するとき、筆記体のほうが速く書けるだろ

>>438
確かに中国人の大馬鹿は、比率的に少ないかも

>>10
日本語会話の講義もあるよw
第2回「クラスで自己紹介する」
第3回「目上の人を○○に誘う」
第4回「目上の人の誘いを断る」

中国人が入るにはいい大学だな

>>435
円盤をザクザクに切って納得しただろ

じつは高校時代の元カノがこの学校に行ったらしい。
高校もあんまよくわからんとこだったけど、まさかその指定校でこんなとこに行くとは。

確かに勉強はどーにもできなかったなぁ。。。

>>404
免許は取れるかもしれないけど、教採に受からなきゃ教師にはなれないから。
アルファベット書けないヤツが教師になることはありえない。

教師にならないで、肩書だけでハッタリ利かせる場合もなかなか難しい。東大出でも無名大出でも免許は免許なので、
一種免持ってます、だけじゃ資質を選別するフィルタにならない。だからそういう場合大学名を見る。

大学が多すぎる、レベルが低くなってるってのも問題だが
企業が身の丈に合ってない弱小ですら大卒じゃないと取らないから
結局馬鹿な大学が生き残ってるんだよ、レベルの低い企業は
高卒から人材取ればいいんだよ、そうすれば馬鹿が大学行く必要もなくなる

お金があったら今からでも入学したいわ

>>442
それは実践的で重要な講義だと思うな
自己紹介は特に

現実はもっと悲惨だぞ
ウチの会社（一部上場企業）に新卒で入ってきた
理系京大院卒のやつ
「ボクは論理的思考ができません。あはあはあ」
だ。

この大学は放送大学に統合されたほうがいい。

だいたい日本人じたいがもはや草書体もかけない読めないのに
筆記体もそんなもんだろうな

>>446
私立ならなれる
コネがあれば問題ない

教採受かるようなやつはバカではない

>>443
中国人は下層でも割とちゃんとしている　特に地方の低学歴下層民は賢いのが多い

子どもをこんな大学に通わせて学費を払う親にだけはなりたくない

大学ってさあ、勉強するところであって、
勉強を教えてもらうところじゃないんだよなあ。
後大学生は生徒じゃなく学生な。

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ヽﾂ.（ﾉ::::::::::.:::::.:..|）
　 ヾソ:::::::::::::::::.:ﾉ
　　 ｀ ー U'"U'


　ﾏｼﾞﾃﾞ？
　 ﾊ ,,ﾊ
　(；ﾟ◇ﾟ)z

>>407
いや、自分が言いたいのはそこじゃなくてさｗ

Fランから三流私大に進んでも、M工科大で学費タダってとこｗ

＞ 力低下どころか「学ぶ意欲がない学生ばかり」というのが現実だ。

授業料だけ取って、卒業させなければいいのに

>>427
ネイティブは契約書のサインでも普通筆記体だし、クレジットカードのサインだって筆記体だよ

>>247
たぶんそれは間違いで逆。

むしろ、Fランは高学歴職無しの雇用対策ｗ
Fランでも”先生役”は必用だからね

>>446
>免許は取れるかもしれないけど、教採に受からなきゃ教師にはなれないから。 

つ【コネ】

>アルファベット書けないヤツが教師になることはありえない。 

国語や社会なら、楽勝

>>449
正直「目上の人の誘いを断る」は受けてみたいわw

>>1
＞「アルファベットの読み方」学ぶ日本橋学館大学

日本橋館大学？バカにするな！ｗ
社会にはこういう人材を必要とする分野もある

エリートばかりで、誰が社会の底辺部分を支えるのだ。
エリートだらけでは、こうして暖かい飯が食え、暖かい布団に寝れない
この現実を知っているのが真のエリートだ

>>435
「アルファベットの読み方」だろ
まあ、スレ開く前は別のこと考えてたんだが、この学校の場合ちょっと違うのかなと思った

アルファベットがちゃんと読めれば英語の発音がちゃんとできるようになるって話だと思ってた
よく、英語の表記と発音が違うって言うけど、まったく違ってたら成立するわけがない
むしろ、日本の英語教育の発音で発音記号に頼りすぎて表記を無視してる暗記状態が英語が嫌になる原因だと思う
ちゃんと英語のアルファベットの発音と組み合わせの法則が身につけば、ほとんどの単語が正確に発音できるし、例外はネイティブに理解できる間違い方だからこれも問題ない

そういうことをやるのかな？と思ってちょっと期待してスレを開いたんだが。。

大卒が多いわけだ
で、大卒でも就職無いわけだ

学校が儲かるだけのことなのに大金出す奴がいるからどうしようもないな

>>447
高校の教師がアホばかりで大学へ進学させれば評価があがると思っている。
本人のこと何も考えていない。企業も高卒からいい人材とるのが困難に
なってる。

>>446
大分県で発覚しただろう
公立学校の教師の3/4はコネ採用でした

>>98
そうだよなあ、小中の学習内容の復習に「大学」って笑える

>>99
まだここへ入って学ぼうとする意欲があるだけでもマシなのかなあ？
あまりにも基礎学力が足りないと、実社会で生き辛い面が多そうだ

>>42
このペースだと１年で終わるなんて�_。

>>443
だから俺はここの生徒の国籍割合を知りたいんだ

>>108
ただの微積分だぞ。
ちょっと買いかぶり過ぎ

しかし、こんな大学に行かせる親ってのは世の中に申し訳ない気持ちにならんのかね
恥を知らない馬鹿親の子どもだから恥知らずな道を選ぶのかもな

>>460
サインと筆記体は関係ないよ

まあ、筆記体はある意味クラシカルが表現で、ちょっと気取った場面とか、思い出に残す日記つけるときとか、教養みたいなものにひたる時とかに使うね
サインに使うっていう意味ではそういうことに含まれるだろう

2chもここまで落ちたか

>>56
センターレベルでも、ここの学生では全く歯が立たない。
このプログラムを終えたとしても、話にならない。
しかも、この程度のプログラムさえも、満足に終了できないだろう。7

サインに使うのは筆記体じゃなくて訳の分からん我流の崩し字だろ。

そんなにコネ教師多いのか？ごくごく少数の例外だと思っていたが
本当だとしたら、教師側がアレなんだから、低学力の再生産にしかならないな…

>>441
日本にいるのは一定水準以上の中国人だよ。

高級そうだからって乳飲み子にコーラ飲ませるお母さんとか
SONYと間違えてSQNYかっちゃうやつとか
大体列に並ばないとか、バカとか以前の問題

英語の日常会話もロクにできんのと
アルファベット書けないんじゃ
たいして違わんだろ
馬鹿がより馬鹿何を叩いて
どうすんのさ

よく第二次世界大戦中の日本では英語教育は禁止されていたと
思ってる人がいるけど、嘘だから。
今よりも英語教育は重視されていた。

無償化で通っていた高校ではアルファベット教えてくれないのか？

税金ドブに捨てているってこのことだよなあ

>>333 >>354
現在の大学が、アカデミックな人材だけを期待されているだけではないし
どんなに大学進学率があがっても、アカデミックな人材は、社会が求めている人材のほんの一部にすぎないし。

ここは挨拶のできる、いいお嬢さん社会人を卒業させられたら役割を果たしたと言えるんじゃないでしょうか。
業績に直結しなくても、職場の雰囲気をよくしてくれるようなゼネラルの正社員を企業は求めている

少子化なので高卒は社会的逸脱者以外ないし、ちゃんとした家庭の子女は全員四年生卒で
専門学校卒では視野が狭まる。高校までFランクであったなら謙虚さもある。こういう私大があってよいのではないか。

キャリアイメージが持てない小中時代に、うっかりのんびり過ごさせたような
鷹揚な家庭の子が能力を建て直すための選択肢として大切な感じ。

お金のある家庭の子は小受、中受ということで
資産格差が学力格差、地方と都市の格差という現実を築いてきた流れの中に
ガリガリしすぎて人格育成において袋小路もあり

>>474
筆記体はブロック体より、個人差がでてくるから、サインによく使用されるんだよ

これを馬鹿にして「自分はまだ大丈夫だ」と思うような
「下を見て生きる人間」ほど下らないものはない。

と下を見て言ってみる。

>>6
それかもしれんねｗ

それに加えて高校も中学も小学校も生徒を後ろに流すことしか考えてないんだろな。

>>226
UUダブルユーじゃねーの？
スペイン語でウーベドブレだし。

アルファベットが氾濫している日本社会の方を変えればいいんだよ

>>460
筆記体を使うのは自分のサインとかそんなレベルだぞ
それで文章書いたりはしない

いいな
この大学行くだけで就職するの４年延期できるじゃん
それからニートになっても遅くない

>>460
俺も昔、クレカのサインを筆記体で書いていたが
ある日、「クレカのサインとは本人識別の機能なのだ」と気づいてからは
ものすごく崩した漢字を利用している

>>419
その通り。
でも、世の中タテマエってのがあってな。

シラバスから何から正直に公開しちゃうとこうなるわけでな。

大学というのは大学を演じて見せることも商売なんだわ。

＞447
外食産業なんかがＦラン大量採用して結局成功したから企業の大卒重視の流れはもう揺るがしがたい。
Ｆランでも年の功で世間知や物覚えの速さは高卒より早いのよ
不景気で大学進学率が下がるの期待するしかない

>>480
英語だけでなく全体がホントかよという点が問題ということで

>>460
サインは花押と同じだよ
自分の名前を書いてるわけではない

>>487
まあＶとＵはもともと同じ文字だから気にすんな。

>>351
少なくとも阪大工学部の大学院は、第２外国語まで必須。もちろん辞書持ち込みは不可だった。これ９０年代まで。
今だと第２外国語の試験そのものがないし、学科によって英語も辞書持ち込み可なんて考えられないんだけどな（　・ω・）ｙ─┛〜〜

>>491
それ正解
ネイティブだって、自分の名前を筆記体で書くおめでたい人もいるかもしれないが、、
だいたいは筆記体だかなんだかわからないくらい記号化して崩してるよね

アルファベットを読めない人と
日常会話すら英語を話せない人は
フィリピン人から見たら同レベルの英語力。

>>496
フランス語だとドゥブルベだからVVだわ

高卒の方がマシ、とか言う意見もあるが、しかし
こんな大学でも履歴書上では「大卒」ということになり
高卒は初任給１６万円だが、大卒は２１万円をもらったりする。
また世間の目も、大学を出ているのかと違う。
やっぱＦランクでも大卒の方が高卒よりいいよ。

>職場の雰囲気をよくしてくれるようなゼネラルの正社員を企業は求めている

真逆の人間だからあたま痛いです。。。
派遣、請負、シニア、契約社員、正社員が入り乱れるような
職場環境だけど頑張らないといけないね。

>>485
科目によっては俺も似たようなもんだな
政経は未習だし

>>495
ネイティブが実際に使っているサインのほとんどが署名のサインであって花押のような記号じゃないよ

>>429
金勘定はすごいんだよ。損得勘定とか。ありゃDNAだ。

>>497
英語一極集中になっただけじゃない？
昔だと航空関係だとロシア語もおぼえておいたほうがいいとか
そういうのあったみたいだけど・・。
あと、外国語いっぱいできる＝優秀→合格
っていうのもちがうよね。

>>480
ローマ字表記というものが日本語にあるでしょ。

>>505
東洋人はそういうのは得意なんだと中国人教授が言ってた

うちの地元の偏差値40以下大学はシラバス改竄したwwwww

　　　　　　　　 し!　　　　　_　　-──　‐- 　　､　 , -─-､　-‐─_ﾉ
　　小 大　　　 /／￣＞ ´ ￣　　　￣　　｀ヽ　 Y　 ,　 ´　　　　　） 　 大　え
　　学 卒　　　 L_　／　　　　　　　　　　　　　 　 ／　　　　　　　 ヽ　 卒　 |
　　生 が　　　　/ '　　　　　　　　　　　　　　　　'　　　　　　　　　　 i　 !?　マ
　　ま 許　　　 /　　　　　　　　　　　　　　　　 /　　　　　　　　　　 く　　　 ジ
　　で さ　　　 l　　　　　　　　　　 ,ｨ/!　　　　/　　 　/l/!,l　　 　 ／厶,
　　だ れ　　 i 　 ,.lrH‐|'|　　　　 /‐!-Lﾊ_　　l　　　 /-!'|/l 　 ／｀'ﾒ､_iヽ
　　よ る　　　l　 | |_|_|_|/|　　　 / /__!__ |/!ﾄi　　　i/-- ､ ﾚ!/ 　 /　,-- ﾚ､⌒Y⌒ヽ
　　ね の　 　_ゝ|/'/⌒ヽ ヽﾄ､|/　'/￣｀ヾ 、ヽﾄ､Ｎ'/⌒ヾ　　　　　 ,ｲ￣｀ヾ,ﾉ!
　　 l　は　　「　　l ′ 「1　　　　　　 /てヽ′|　|　|　 「L!　　　　　' i'ひ}　　　ﾘ
　　　　　　　 ヽ　 | ヽ__Ｕ,　　　　　 ､ヽ シノ ﾉ!　!　|ヽ_､ｿ,　　　　　 ヾシ _ノ　_ﾉ
-┐　　　　,√　　 !　　　　　　　　　　 ￣　　 ﾘ l 　 !　￣　　　　　　　￣　　 ７/
　 ﾚ'⌒ヽ/　!　　　 |　　　〈　　　　　　　_人__人ﾉ_　 i　　く　　　　　　　 　 　 //!
人_,､ノL_,iノ!　　/! ヽ　　 r─‐- ､　　 「　　　　　 Ｌ_ヽ　　 r─‐- ､　　 u　　ノ/
　　　　　　/　 /　lﾄ､ ＼　ヽ, -‐┤　 ﾉ　　キ　　　 了＼　 ヽ, -‐┤　　　　　/／
ハ　キ　　{　 /　　　ヽ,ﾄ､ヽ/!｀ｈﾉ　　）　　モ　　　　|/!　「ヽ, `ｰ ／）　　 _　‐'
ハ　ャ　　 ヽ/　　 r-､‐'　// / |-‐ く　　　 |　　　　 ＞ / / ｀'／／-‐､　　　　／
ハ　ハ　　　 ＞ ／＼＼// / /ヽ_　 !　　 イ　　　 （　 / / ／／　　/　`ｧ-‐ '
ハ　ハ　　　/　/!　　 ヽ　　　 レ'/　ﾉ　　　　　　　　＞　 ' ∠ 　-‐　￣ノヽ　　　/
　　　　　　 {　 i　l　　　 !　　　　/　 フ　　　　　　　/　　　　　-‐　/￣/〉 〈 ＼ /!

いつかはこんな時代が来るのか

かつての第二外国語の定番の仏語も独語も、今となっちゃ趣味の園芸の領域だからな

大学設置すると国からの補助金で理事長が儲かるって書き込みがあったけど、必ずしもそうじゃないんだ。
確かにそういうケースや、そういう時期もあるんだが、補助金は入学者数が定員の半分(だったと思う)を切ると、削減の対象になる。
「だったらどんな馬鹿でも入学させればいいじゃん」って思うかもしれないが、ことはそう簡単じゃない。
そういう大学は特待生(特に運動部)とか奨学補助とかで生徒を釣ろうとするんだが、なかなかそれでも集まらないんだ。
しかもそういう大学に対しては、高校側が生徒を送り出すことに慎重になるので、負のスパイラルに陥る。
ますます学生の質は低下し、運動部(特待生)と運動部崩れとマジ馬鹿しかいなくなる。
最終的にはダメ人間の負の重力が一点に集約したブラックホールになる。

結局大学を設置する旨味って、生徒が集まることが前提で、
設置者も「このビッグウェイブ(大学全入時代)に乗れ！」とか、
「この俺様なら学生を集められる。学生減ってる大学は経営者が馬鹿ﾌﾟｷﾞｬｰ」とか、
訳の分からん自信で以って設置する訳だ。
その結果がこれ。
理事長の車がどんどんボロくなっていったら要注意だね。
あと、雇われ学長がコロコロ替わるとか、理事長が学長を兼務とか、芸人とか凄い著名人が特任教授になったりとか、
罪を犯して更正を目指す芸能人が入学したりしてきたら危険水域。

許認可する文部科学省が最大の悪なんだが、奴らは書類さえ調ってればおｋしちゃう。
まぁ自分達の天下り先確保って目的があるのかもしれんが…この辺はよく分からん。

以上、某Ｆラン大に関わった(勤務した訳ではない！)経験から少し書きました。

>>483
そう
人間に上下はない
職業に貴賎なし

そんな言葉を実感なく糞平等を通した結果が訳の分からないことになっている
我々は基本的には異なった人間で、微小であれ能力差は必ずある
ただ、我々はお互いに助け合わねばならず
お互いをぶち殺す程度には有能であるだけに過ぎない

互いへの敬意も恐怖もない
見せ掛けの調和の世界

>>497
辞書持ち込みは可の方が、文章をよく理解できるし勉強になるよ。

>>504
ネイティブって英語限定なのか？
サインをアルファベットでするのは
例えばベトナムとかだってするよ。
崩れすぎてもう記号だよ。一文字も判別できないのある。

>>499
フィリピン人が全員英語に堪能であるかのようですがｗ

５０年前、日本で大学に進学するのは　高校卒の１０％程度。馬鹿チョンは
自分を知っていて進学しなかった。自分を知っていただけ昔の若者のほうがしっかりしていた。
今は馬鹿でもチョンでも大学に行く。大学というものが変わったんだ。
馬鹿でもチョンでもやってくる者相手にせねばならない大学は変わらねば
やってゆけない。馬鹿でもチョンでも子供を大学に行かせるだけの資力が団塊の世代には
まだ残っているという事か。貧富の差が急激に拡大するこれからは、親も金がなくなり
馬鹿チョンは大学に行けなくなって、格差がますます広がりぎすぎすした社会になるだろう。
そうなると、みんなで仲良く、みんなで助け合ってなんてきれいごとで済んでいる今の社会はどうなるんかのう。
こういうインチキ大学が消えてなくなるのは確実だが。

http://victorian.fortunecity.com/vangogh/555/Spell/images/hiero-chart-gif.gif

絵から漢字が生まれ、その音だけを利用してハングルやひらがなが生まれた過程とそっくり

千葉に東京ディスニーランドがあるんだから、
この大学も東京大学って名乗ってもいいじゃないか。

先ず、この大学を受験するには一応高校を卒業してるってことだろう！。

その高校はどんな内容を教えてたんだろ？。

生徒の実体無視して高校の授業内容を馬の耳に念仏でも繰り返してたのかな？。
高校でもこの大学と同じことをやっていたのかな？。
この手解きは、奴らにとっては二回目なんじゃねー？。

社会に出たらむしろ中学程度までの数学の知識や書道などの技能の方が実用になるし。
社会人になる前に敬語の使い方の本買って覚えたりするのも、本来なら中学くらいまでに
身につけておくべき一般常識だからなあ。使える知識に矯正しなおす課程が大学にあっても
おかしくないんじゃないかと思う。むしろ大学でOA教育とか言ってパソコンの使い方教えてる方が無駄じゃないのか。

いま小学校はゆとり脱却プログラム導入で授業内容が増えてるよ。
自分は今小３の姪の勉強を時々見てるんだけど、小２の末には分数の導入やって、
小３の夏にはローマ字とアルファベットをきちんと習ってた。
振り幅が大きいんで現場は大混乱らしいよ。

>>438
新しいタイプのレジは便利だしお釣りごまかされる心配もないけど、
「生き残るには計算力が必要」って意識は希薄になったよなあ。
個人的には小学生くらいで何度か騙されるくらいの体験があった方がいいと思う。

>>258
半径Ｒの時には切り取って、半径１／３の時には
切り取らずに打ち抜く理由を答えなさい。（制限時間60秒）

学生を育てたいって何言ってるの？
大学は研究機関であって学習する場じゃないよ

>>504
何語のネイティブかにもよるが、某南米人は結構崩してるのを見た。

ライバルの低能義塾大学レベルも
あんだろな…Ｆクラス以下

馬鹿のための受け皿って目的自体は批判するもんじゃないが、
これで大卒資格を得られるのはいかんだろ

>>515
今話をしてるのは外人がアルファベットを筆記体で書く習慣があるか否かの話だったんだけど、なんでベトナムが出てくるのかｗｗ

お前らアルファベットの歌最後のほうちゃんと歌えるか？

＞１

こういうの見るとやはりコミュニティカレッジ化していくしかないんじゃないの？

>>528
ベトナム人がアルファベット使うからじゃね？

これが日教組のゆとり教育の成果だ

日本人白痴化計画

大成功！

ウェーワッハッハ

真剣に学びたいのなら、何歳からはじめようが、関係ない

「17歳までに知っていた知識の量」にどれほどの価値があろう
18歳からスポーツを始めようが、学問を始めようが
「はじめた人」は立派なのだ。

中卒高卒専門卒のゴミクズども

最高学府である大学　我々日本橋学館の学生に膝まづけ

>>2
>ひどいところは「学級崩壊」が発生し
どこの小学校だよ('A`)

通っている人を見てみたい気がする。
そもそも日本人かどうかも怪しい気がするが。

城西国債大学と変わらない

初めて聞く大学名だな。
大学の英語って１人で１ページ訳してくれとかじゃねーのかよ。

「筆記体はブロック体より、個人差がでてくるから、サインによく使用される」
だから、「ネイティブは契約書のサインでも普通筆記体だし、クレジットカードのサインだって筆記体」
「ネイティブだって筆記体は書かない 」という>>427はおかしんじゃねーのという理屈なのに、
花押とか、ベトナムとか言われても、は？としか返しようがないなあ

>>517
団塊の世代って、もう60歳過ぎてるでそ。
今学生を養ってるとしたら40過ぎに出来た子・・・ないないｗ

>>518
ハングルと平仮名を同一視するのはやめてくださいな。

>>515
ベトナムもアルファベットの国だからだろうがｗ

都市伝説じゃないの？

>>491
> ある日、「クレカのサインとは本人識別の機能なのだ」と気づいてからは
> ものすごく崩した漢字を利用している

クレカのサインなんてカッコイイものしたことないけど
ハート&heart;とかも付けてもいい？

>>529
あれ、バージョンがいろいろあるからなあ。

エレメノピー、キューアール、エスティーユーってのと、
エルエムエヌ、オーピーキューアール、エスティーユーってのと、

最後のところもいろいろ。
Happy happyとかNow I know my ABCとか。

親は何考えて通学させてんだろうか
ここまでくると「大学で学んでほしい」っていうより
「とりあえず邪魔だからどっか預かって」って思考なんじゃないかとすら思う

たとえば大統領みたいな有名人だとWikipediaあたりでサインを見られるが、糞も読めない

>>524
時代の要請に合わせて大学も形は変わっていく方が自然。大学を学問の最終過程とするか、有能な社会人の養成機関にするかは
大学ごとに工夫して行くのは別におかしなことじゃない。最終的に必要なのは優秀な社会人なんだから。

>>542
発育障害の溜まり場

ふと思えば

けっこう根本的問題に突き当たるかもしれない。

> 「円の面積」

面積の定義をどのレベルで解っているかというと
もしかしたらいま優秀といわれている大学の学生でも割っていないかもしれない

面積って
１．縦×横じゃないの
２．細かく分けてだな。足すんだよ
３．え、でもそれじゃ細かく分けてるのは面積じゃないの・・・
４．測度というのが在ってだな・・・
・・・ここまで着ていればたいしたもんだと素人なりに書いちゃう。


そこに触れられれば
案外噛み砕いちゃったほうが返って優秀な人が出て区かもしれないね。

サンデル先生の授業とかもそれなりの大学で真似してるけど
なんか猿真似っぽいんだよな。

>>539
あのさ、見当違いなくいつきしてるけど、
サインなんて限定的な場面持ちだしてきたのは君だよｗ
頭悪そうだからいちいち指摘したくないんだけどさ

数字とアルファベットを正しく発音できるヤツが意外と少ない。

>>524
同意。
本来の研究機関、少なくとも研究者養成機関になって欲しい。

国立は是非そうあるべきだね。
国立大では学部でリベラルアーツに力をいれ、同時に研究の基礎を学ぶ。
国立学生は全員、院に行くのを前提とする。
国の研究や、世界的な研究に積極的に学生時代から係らせる。
そして将来は、エリート官僚、世界に通用する研究者、国際政治、
外交関係職に就く。

私立は、全てコミュニティカレッジ化し、地域のアホの受け皿とする。
これは私立にとっても旨みのある話だと思うんだがね。

だって馬鹿だから大学行くんだろ？

司馬遼太郎は新しい分野の勉強するときは小学生向きの入門書を読んでいた
見栄をはらず基礎から始めるのは悪くない

>>543
続けて書くならサインの一部として認識されるらしいよｗ

自分は「中国人韓国人はひらがなが苦手」って聞いたので崩したひらがなにしてる。

＞入学後のテストで基礎学力に欠けると見なした学生を対象に

入試の時点で気づけよ

>>554
古写、原籍を読解していくのが普通なんじゃねーの？

>>551
ひと　ふた　さん　よん　ご　ろく　なな　はち　きゅう　じゅう

これもまた業界慣習によって変わる
詰まるところの機能はエラー排除
「聞き間違いが発生しない」ように規定される

>>1
反復詰め込みの公文式で覚えさせろ
毎日テストをやって級が上がったら消しゴムの一個でもあげれば良い

>>554
お　同意する。

なまじ利口ぶると出発点の根源的テーマあるいは疑問を解っていないまま
その上に家を建てるようなもんだ

>>501
１８歳の給料と２２歳の給料と比べたらだめだよｗ

どこの大学とか聞かれたとき、口ごもる大学は
どーかな。大学名がばれたとき犯罪者みたいな世間の扱いに
なるよ。貧乏で大学いけなかったといえる人の方が余程
世間の受けはいい。

>>524
京都教育大学に至っては強姦魔の「更生施設」なんだけどｗ
退学させろという意見に校長が「ここで更生させる」って会見で言った

大学は専門性を高める為に学ぶ場ではないのか？
専門性を高める為には基礎学力が必要でその学力に達している者が入学できるわけだ。
これなら大学ではないし大学と名のってはいけないね。
学生は何の為にこの大学を選んだんだろう。

基礎学力を付けるに再チャレンジかな？
それなら高校を何回も行けるようにすればいい。何とか卒業したものの進学は無理…今更になって勉強しておけばよかったと言う人の為に高校再入学または二回目高校なんてのを作ればいい。二回目は学ぶ為に入学する人ばかりだろうし。
ま、俺は中卒だがw

>>1
こんなクズみたいな大学にも私学助成金（税金）が交付されてるの？

>>539
いや、今時はマジにbe動詞から教えるところがあるらしいｗ
自分のいたクラスは高校の文法レベルから始めて、長文提出まで。
エキサイト翻訳してくる香具師がたくさんいたしｗ
それさえもできないと、欠席してたな。
だから簡単な授業だったのに、一年前期で単位落としたのもいたしクラス分け試験で落ちたり。
高校で基礎力つかないまんま、推薦枠で入ってくるとこうなるって感じ。

成る程、バカ田大学だったのか。

バカの行く大学を、バカ田大学と
わざわざ田を付ける理由は何なんだろうね。
ひょっとして、ワセ田大学デスってる？

中学、高校とインチキ日本人教師から習った「英語」を振りかざすより
ネイティブにABCから鍛えなおしてもらうほうが、よほどいい

>>1
つか高校どうやって卒業するんだ？
てか高校も合格しないだろ？そんな学力じゃ。
世界の七不思議かよｗ

FランクどころかGランク

いや
Zランクかｗ

軽度の知的障害だろ
日本で認定される知的障害者は、全人口の1.2%程度。いっぽう米国や欧州ではおおむね2.5〜3.0%。
ようすｔるに、日本には隠れ池沼が多いということ。

大検の英語の問題
次のからまでの対話において，下線を引いた語の中で最も強く発音されるものを，それぞ
れ１〜３のうちから一つずつ選びなさい。
１ Ａ：Let’s buy some roses for our dinner table.
Ｂ：Sounds good.
Ａ：What color should we get?
Ｂ：Well, I think pink ones would be nice.
　　　　　１　２ 　　３　　４
この大学の授業より超難しいんですけど・・・

>>570
こんな物は、ランク付けせずに普通にランク外でおｋ

>>513
高等学校卒業まで延々と12年間、Fランクに甘んじていた子が
ここで授業の受け方から、アルファベットの読み方からスタートして
ある程度、つまり教職課程を学べる程度に伸びてきた時に
開花する心の状態というのが、あるんじゃないでしょうか？

このスレを見ていると多くの人は、
学歴コンプに裏打ちされて努力されて築いてきた学校生活の歴史、
受験スキル、学術的視野の披露、などの表明にご熱心ですが
今現在、当時の成果を享受できている様子ではありません。

人は、能力や学力ではないと言われながらも能力の高い者が活かされて
機会を与えられます。
社会で人が、日常的に働いていて貢献できる場面というのは、そんなに学科的知識は要らないものだけれども、
やはり教養程度の学力は必要で。なぜかというと、自分には学力が無いと感じている者は、
自己評価が低く、自分を隠したり歪めた自己像を披露し、率直でなく、
自身の良い面をまず発揮できない（＝外見上能力がないのと同じ状態）。

この大学で基礎から建て直して育て直される経験は貴重だと思います。
こうした学校のために授業料を払おうという親御さんの姿勢も良きものです。
人間を人生初期だけで判断して、切り捨ててしまうような信念を我が子に伝えず
大学時代以外そのさきもずっと、その人の学んで成長しようという態度を支えます。

アルファベット出来なかったら、パソコン入力、仮名文字入力にするの？
おれ仮名入力弱いよな。

アルファベット、江戸時代末期に来たアメリカ人眼科医の、ヘップボ−ンが日本人に初めて教えたんだよな。
略してヘボンって言うんだよな。オ−ドリ−・ヘップボ−ンも一族の末裔なんだよな。

日本じゃヘボン式ロ−マ字と、日本標準式と2つあるが、小・中学校じゃ日本標準式を教えてるんだよな。
でも、世界じゃヘボン式がほとんどだよ。昭和の初めに馬鹿な文部省の役人と、一部の学者が標準式に変えたんだよ。
標準式ってアイウエオを基調にして作った奴。
　　たとえば”ち”を表現するのに、TiとChiの違い。

そういう歴史的な背景を、知るとロ−マ字も面白いよ、日本橋学館大学生さん。

＞塩澤寛樹氏が説明する

言い訳がすごすぎる。入試の意味なし

こ、これはフォニックスなんだから！
ネイティブの発音を身に付けさせるためなんだから！

程度の言い訳すら思いつかないのか。
職員もＦ欄で構成されてるんだろうな。

>>569
高校の授業は、授業中に先生が試験の答えを黒板に書いてくれる。
これが出るといってくれる。それを覚えられない生徒はカンニング。
授業は机の上でじっとしていることに耐える時間。怖そうな先生多い
から。

Aキス
Bペッティング
Cセックス

この大学を卒業して、就職先あるのか？

入学試験の意味あるんか？

>>567
昨日電車で早実の女子高生見た。
和弓持ってたし、気品があってすごく可愛らしかった。
一瞬学費どの位払うのかとｗ

Fランク　じゃ読めないだろ　エフ・ランクって書かないと。
あ、でもエフの場所がわからないから意味が無いな

大学どころか高校も多すぎると思う。

>>1
そんな学力でどうやって
中学卒業
高校卒業
大学合格するんだ？
どんな方法があるんだ？

>>547
だから、そういう社会人が欲しければ職業訓練所なりが賄えば良いだけだ
大学にそれを求めるのが間違い
学歴学歴と日本人が勘違いしまくってアホみたいな大学乱立させるから変になる

>>567
50年前の私大はかなり酷かったらしいよ。

>>570
zランクというと、なんだかすごくレベルが高い様に聞える

>>574
同感、2極化社会だしな

よく朝からくだらん優越感に浸ってギャーギャー騒げるな。

仕事してないやつのほうがよっぽど害だろうに。

自分の心配だけしとけ。

ここの大学生が、
「的を得る」じゃなくて「的を射る」と正しく言えたり、
「確信犯」や「役不足」の意味を正しく理解したら、
おまえら負けるぞｗ

でも、今のところ大学以外にこういう学力欠損して育っちゃった奴の面倒みるところないからなぁ

高校入り直せるようにする、社会人向け高校を夜間以外にも作る、そういう専門学校作るとかしないと
民間だったら学習塾に小中高の内容をやりなおせる社会人コース作るとか

中学生に戻れる大学いいなぁ

>>512
おっとうちの大学をディスるのはそこまでだつД`)･ﾟ･｡･ﾟﾟ･*:.｡

>>527
> 馬鹿のための受け皿って目的自体は批判するもんじゃないが、
> これで大卒資格を得られるのはいかんだろ
たぶんこのシラバスを公開した時点、ここからスタートして大学卒業資格にふさわしい教養の
卒業生を送り出す覚悟を述べている。
企業や社会に対して、うちの卒業生はこういう人だというメッセージを出している。
12年Fランクだった子でも、二年間、四年間程度で教職課程を受けれる子に育てることが可能というの

子どもとは適切な待遇を受けると成長するものだ、という真実をネラーはあまり知らないみたいだ。

>>60
れろれろ

>>570
zランクはなぜか強そうに感じる不思議

>>567
お前、恥ずかしいなw

>>520
試験範囲を覚えては忘れてを繰り返してたんじゃないかなｗ
実際社会人になってからだと習ったこと忘れる人は多い。

>>593
どれだけ屈辱かわかっていってるのかｗ

でも現実にできなくても卒業ができてしまう実態があるのは事実なんだよな

そもそも偏差値に40台が出るようになって話がおかしくなってきたんだよな
基本前提は正規分布ありーの　なのに　極端に歪な分布が生じてきた時点で
偏差値自体意味をなさなくなってきていることと、そもそも40なんていう偏差値に
どういう意味があるのかわかって使っているのかってことだわなぁ

>>592
やり直す、ったってやってる内容が、進学校の劣化版みたいなこと
だから意味ないよ

>>572
難しいね。
でも大検って、総得点で合否判定するから、英語だけ出来なくても受かるよｗ

シラバス、リテラシの意味理解が一番難しいなｗｗ

日本橋学館大学

◆卒業後の進路
●主な進路／【就職】 千葉県警察本部、丸三証券、ひまわり信用金庫、ダイドー、新潟アルビレックスBB、綜合警備保障、パソナ、カワチ薬品、マルヤ　他多数　

名のある所にはほとんど相手にされてない

>>600
聞くは一時の恥、聞かぬは一生の恥。
むしろおれは中学、高校範囲の勉強を教えてくれる
カルチャースクールがあったら数学を習いたいよ。
月謝一万以内でだれか作ってくれないかな。
老人も興味を示すと思う。

>>574
正論ですね。あくまでも正論ですが。


学力の高低問わず一定比率のアスペや発達障害やメンヘラーが
混じってしまう現状は正論だけではカバーできないんですよね……

その親が子どもの現状を認識できていないまま
大学に通ってるから大丈夫と安心したいための経費を払ってると。

先に出てきた特別支援系の考え方を大学にもというのは
もう水面下で始まっていると思いますが、
どこかで切り分けしないと一律に｢大学｣のままだともうムリでしょう。

>>601
はあ？
正規分布だったら７０や８０が出ている以上は３０や２０が出るのは当然じゃないか。

>>572
どこを強く発音しようが個人の勝っ手。

これ卒業で学士ってのは流石にな・・・

人生投げてきた人､この大学で頑張れば人生変わるきっかけになるよ
みんなやる気なさそうだから目立つでしょ

>>606
それってあるらしいよ
大人のための数学塾とかいって
俺も、きちんと線形代数を一からやり直してみたい
単にテクニックだけでやってきたような気がする
それと、級数もきちんとやってみたいねぇ　なんか仕事で
出てきてもマクローリン展開がどうのこうの　もう忘れちったよ

日本の工業大学の最高峰である東工大卒で、ましてや総理大臣にまでなった人が、

「√を知っていますか。私は暗記してますよ。３．１５１５９２・・・」

とか言い出すぐらいの国だからなぁ。
Ｆランだったらこんなもんだろ。

俺が子供の頃、下の名前で呼び捨てされてた近所のばあちゃんが
阪大卒ったら学士様って呼んでくれた…あの在日ばあちゃんは大好きだった。

>>608
正規分布なら 40 （Z スコア -1）は全体の 15% は必ず居るわけだが・・・・

>>572
指導要領がどうなってるかわからないけれど、
一般的に一番言いたい部分を強調するから"桃色"の部分じゃない？

バカ田大を馬鹿にするな。
ほとんど家でゴロゴロしながらたまに仕事をするだけで家族4人を養い、
美人の奥さんと天才児を得た羨ましいおっさん(41)を知ってるが。

>>606
参考書買えばいいんじゃない？

>>591
「的を射る」「的を得る」はいずれも正しい
的のど真ん中を射抜くことを「得る」とも言うので

あとの2つについては、誤用はどう頑張っても誤用だ

> 子どもとは適切な待遇を受けると成長するものだ、という真実

面白さを解らせれば遅くても無駄ではないということで
>574とあわせて参考になった気がする。

馬鹿じゃないんだな、大体は。

噛み砕いて上手く説明できれば相当のレベルに持っていける。
NHK教育でやってる「受験生向き？」HOW　TOテクニックのような思考技術とかもあわせて
訓練すれば。

むしろ解っているけど理解できていない記憶力勝負の一見優秀な人間が
そのままの勢いで、のほうが害悪。
どこかの政治家見てればよくわかる。

>入学生の中には、アルファベットを全部書けない学生もいる。

ここまでくれば基礎学力がないというよりも、学習障害だろ。
大学に行くよりも専門医のところに行くべきだな。

偏差値の高い大学出身の私の実力

Janually Febullary March April June July
August September Novbember December

ぎゃあああああああああああああああああああ
10月が分からないわぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ

こんなもんなのよ

カレンダーみちゃったw ｏｃｔｏｂｅｒ

>>612
そのレベルなら英語を苦にしなければ MIT の授業を視聴するのがいちばんいい
ttp://ocw.mit.edu/courses/mathematics/18-06-linear-algebra-spring-2010/

>>607
あんた、教員か学校職員だな
はっきり言えよ

この子達は受験勝者でありながら椅子とりゲーム負けた研究者のアカポスのために存在するって
勉強にしか取り得のない行き場のない社会不適合者を養うために大金払ってるってさ

アルファベット書けない奴ってかなりレアな存在だよな
それが集積してる場所ってのもすごい場所

>>442
「目上の人の誘いを断る」は本気で講義受けたい

社会人学校だな



不登校なだった卒向けの

>>609
というか、Aが赤いバラを好きなのをBが知ってたら、強調するのは1の"I"だよな

あとから勉強したくなった社会人なんかが入ってもいいのかな？
どういう環境なのか知らないけど

>>612
なに？！おれが情弱過ぎてワロスｗ
おれは趣味でCGやってるんだけれど、
行列式を扱えた方がいい気がするのよ。
ちょっと数学塾を探してみようかな。
やりたいのは微積少々と同じく線形代数。

>>618
分母に負の数を入れちゃ駄目とか、
そういう大事で細かいことを忘れてるから独習は困難ｗ

>>625
おれは20代イベントコンパニオンに平仮名の「ね」の書き方を聞かれた事がある

リベラルアーツ学部っていうのがよくわからないんだよ。
Ｆランってビジネスとかコミュニケーションとか一見耳障りの良さそうな横文字が好きだな。

>>1
つうか、入学させるな。

ってかバカ大は天才が行く大学なんだぞ？

>>620
補足
> 子どもとは適切な待遇を受けると成長するものだ、という真実
は　>595の引用でした。

でもこんな私でも航空会社の2レターは分かります

JL(日航)　NH(日空)　CI(華航)　BR(長栄)　AA(アメリカン)　

>>606
本屋に行ってこい。
大人向けに編集された、中学の内容総復習用の参考書がたくさんある。

高校もそうだが、一部の優秀な学生を支えるための資金源なんだろうね
アホとバカ親は

この学校ほとんど留学生だよ

補助金商売だから
留学生を厚遇してる政府が悪いんだよ

>>632
学芸学部もしくは教養学部だと思えばよい。

でも我々も基礎は学ぶべきよ
いくら何でも九九は出来るけど
曜日とか月とか感じとか分からないと思うの
めちやいけのテスト笑ってられないわ
例えば曜日

Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Thursday

まあこれはOKだと思うけどやっぱり月のスペルはヤバイわ
それから漢字能力が落ちてるらしいわ
ドリルやるべきよ

横文字学部は寒気がする

>>637
中学生レベルなら今でも行けそう。
ただ、もし内容を完全に忘れてしまってたら、
やはり独習はそんなによろしくないと思う。

>>641
スペルは俺もヤバい。
そしていくらかのネイティブもやばかったｗｗｗ

一橋大学と間違われるのを狙ってるな。

>>555
へぇぇぇ為になりました…

>>518
チョン乙
平仮名は漢字が崩れて成立したのも知らんのかwww

中卒高卒はこれ以下だよ
まじ管理職なんかにつかえるわけない

>>617
家族4人養うというのは本人は入らないんだが
はじめちゃんの下に又出来たのか？

>>645
平仮名やカタカナはインドの梵語を参考にして作られたのもあるよ。
現代のヒンドゥ文字のうち日本の平仮名やカタカナと形がにている
文字が、いくつかあるし。

そもそもどうやって高校卒業したんだろうと思う＞アルファベットの読めない学生

>>641
いや，流石にそれはやばいだろ・・・・日月火水木金木って

>>643
>そしていくらかのネイティブもやばかったｗｗｗ

どういう意味？
　会社の人と話して「ポジティブ」って言葉出てくると焦る
分からないからwww

>>650
トム・クルーズも最近までアルファベット読めなかったらしい。
高校は卒業しているけど。
例のサイエントロジーの講習を通じて、ようやくアルファベットを
読めるようになったらしい。

高校で九九の授業をやってた男塾はまだマシな方なんだな。

九九すら英語で言えない日本人・・・ｗｗｗ

>>651
あなた気付く時点で微妙に賢いのね

>>655
現代のアメリカの学校では九九を丸暗記させないらしく
多くのアメリカ人は九九を暗唱出来ない。

>>652
英語圏の人もたまにやらかす。
ネタで入れただけだけれど、本当の話だよｗ

馬鹿を全うな人間に育てようと言う気概が感じられるじゃないか
普通の大学なら恥ずかしくてこんな授業できない
例え学生のレベルがたいして変わらなくても
このレベルの学生を卒業させてしまったのは中学、高校の責任であるのに、その尻拭いをしようとしてくれる偉い大学しゃないか

>>659
つかここだけじゃないんだよwww
2chでもカリキュラムがアップされてたしw

>>653
彼は教養がなくて読めないんじゃなくてディスレクシアだから。
付け人が台本を読んで聞かせてセリフを入れていたのは有名な話だ。

>>622
ローマ時代は３月が１年の始まりだったんで、月の標記が２ヶ月ずれてる。
だから１０月は８番目の月。８は８本足のタコと同じオクト。そう連想すれば出てくる。
９月以降はそれでＯＫ。

俺、アラビア文字とハングル文字と中国語の漢字とヒンドゥ文字と
ロシアのキリル文字はスラスラ読めるけどアルファベットは全然
読めないので、今、アルファベットの読み方を習っているわ。

九九を暗記できないというよりも
　4ｘ5=20
が英語で書けない

>>653
トムクルーズは識字障害と言う病気。

馬鹿とは違う。

20÷3=6あまり2
を英語で言えないのに
アルファベットが読めない人を笑えるのは
相当な自信過剰

>>625
ちっともレアじゃないよ
小文字とか読めないし書けないのはざらにいる

>>666
笑うつもりはない。
ただ、英語がわからんでも生きていけるが、
アルファベットやローマ字表記が読めないなら
日本国内での生活にも支障がでるよ。

>８は８本足のタコと同じオクト

タコが8本足なんて知らないし
というかタコって15本くらい足ない？
それにゲームウオッチ貧乏で買ってもらえなかったから
オクトパスとか知らないし

11月は9番目の月　この後どう連想してデセンバーに辿り着くの？？？

>>664
4ｘ5=20を英語で言うと「Four times five equal twenty」と
言うのだけど日本語の「しごにじゅう」と比べると長くなるな。

この大学の存在で責められるべきは
基礎学力のない人間をホイホイ出した
小中の無能公務員教師なんじゃないの？

俺高卒なんだが、こんな奴らに高卒って馬鹿にされるのか…

>>669
ほとんどのタコは8本足だが、10本足のタコもおり
必ずしも全てのタコが8本足とは限らない。

>>662
ありがとうございます

January　ローマ神話のヤヌス神（Janus）
February　贖罪神ファブラウス（Februs）
　
March　軍神マルス（Mars）
　　　　　　　（もともとは、これが1番目の月だった）
April　愛の女神ビーナス（Venus, Aphrodite）
May　ローマ神話の成長の女神マーイア（Maia）
June　女性の守護神ユノ（Juno）
July　ローマの英雄ユリウス・カエサル（Julius Caesar）に由来
　　　　　　　（おそらく、もともとは別の名称だったのを変更）
August　初代ローマ帝国皇帝アウグスツゥス(Augustus)に由来
　　　　　　　（おそらく、もともとは別の名称だったのを変更）
September　7番目（septem-）
October　8番目（octo-）
November　9番目（novem-）
December 10番目の月（decem-）

去年、親戚の大学受験で予備校の資料貰ったんだけど、偏差値がない
大学(ボーダーフリーとかいったかな？)って結構あるのね。

こことか、小泉息子とかの馬鹿大学は、地元では後ろ指レベルだけど、
偏差値４０はあるからねえ。それらよりマシなんだな。

>>669
8をラテン語で「オクト」っていうのはわりと常識だろ。

> 入学後のテストで基礎学力に欠けると見なした学生を対象に
> 履修させる補習的な科目で、約6割が受講します

6割も基礎学力が欠けてるのかよｗ

ハイオクのオクまで同じオクなのはどこまで知名度あるんかな。

>>675
初代ローマ帝国皇帝アウグスツゥスの時代に7月をジュライ
8月をアオーガストと言うようになったが当時、8月は30日しかなく
7月より1日少ないじゃないかとアウグスツゥスがすねて、無理やり
8月を31日までにしたって中学の英語の時間にならったぞ。

>>679
知らなかったし、気付かなかった。

※オクタン (octane) は炭素を8個持つ飽和炭化水素の呼称

>>675
ずっと思ってたんだけど、セプテンバー以下適当に名付けられてるよな

>>677
音楽用語の「オクターブ」も語源は「オクト」なのかな？

蛸は８本足というより基本を押さえておくべきでしょうね。
トリニトロンとかテトラパックとかペンタゴンとか

モノ、ジ、トリ、テトラ、ヘキサ、ごにょごにょ、オクト、ノナ、デカ

>>25
研究できればいいんじゃない

ランク毎の基礎英語のシラバスを調べてみた
大東亜帝国
ttps://www24.tsc.u-tokai.ac.jp/syllabus/syplsso006
ttp://www.e-campus.gr.jp/syllabus/current/st/syllabus/SY_0002.htm
日東駒専
ttp://syllabus.chs.nihon-u.ac.jp/kougi/ug_index.html
ttp://syllabus.acc.senshu-u.ac.jp/syllabus/syllabus/search/SyllabusInfo.do?nendo=2011&kogikey=112808&setti=1
MARCH
ttp://wwwj.rikkyo.ac.jp/kyomu/gakubu/00zen/Fk0/297_0_1.html
ttp://cis.k.hosei.ac.jp/course/program/foreign/communication1/mcdonald.html

>>683
音階は8個目で元に戻るだろ

>>682
おそらく最初は全部適当だったのをあとから改名していったんじゃないかな。
２代皇帝が即位した時に月の名前を変えようとしたが、
皇帝は月名が全部埋まってしまった後はどうすると言って断ったらしい。

近くの大学だったからよく合コンしたわｗ

非常に率直・謙虚な姿勢で、信頼に値する大学だと思う。
それに比べて週刊ポストや女性セブン（ポストセブン！）のような
マスコミの記事は信用できないな。偏見と誤解に満ちているからね。

>>683
オクターブは8度音程。語源が一緒。

>>684
有機化学で名前を覚えようとすると絶対出てくるよな。

発見
紀元前7世紀まで
7月は　Quintilis　（クイントは5番目）
8月は　 Sextilis　（セックスは6番目）
だった。
1月と2月を付け加えたのは2代目ローマ皇帝Numa Pompiliusだって。
（昔は1か月の日数がもっと長かったので整理したらしい）

化学で覚えてるったらオルト、メタ、パラだな
パラジクロロベンゼンはパラの並びでクロロが２つ着いてるベンゼンというわけだ

>>570
なんと、間にSランクがある！

>>672
こいつらは掛け算はできると思われる
お前は足し算はできると思われる

>>679
それは知名度高いだろ。
へぷたんとおくたんの割合だっけ？

>>675
何で２ヶ月ズレてんだ？　暦の調整の為か？

>>683
『オクターブ』ってのは『８度音程』って事らしいからな。そういやタコも
８本足だな。

>>693
ヌマはローマ皇帝ではなくてローマ王だよ
ローマがまだローマ市周辺の国だった頃の王
念の為

>>670
sが足りんぞ

偏差値って30くらいから下を一纏めにしてるよな。
それやめないか？
偏差値 1 とかの奴が居てもいいじゃないか。

>>698
http://en.wikipedia.org/wiki/Numa_Pompilius
月暦と太陽暦を合わせるために、
もともと「10」だった
月の数を「12」に改革した。

さすがはローマ皇帝だな。

463人って、総合大だと1万人ぐらいが普通だから、どれだけ不人気なんだ。
少人数教育とか都合良く言い換えるんだろうな。

>607
学力のない子の中には、
親に問題のある障害児のケースがあって
公立小中の先生の病院受診の提案を聞けず、特別支援を受け入れられずに、
我が子を養護学校に入れるより大学にいれたい親というのが居るそう。
でも、そういう場合、子自身がちゃんとどっかでバランスを取ろうとして
（こういう大学に行くより）不登校やニートになってるのではないですか。
（ちなみにアスペなら就職させたいなら知的に問題なくても養護学校がいいらしい）

重要なのは、
学力の低い生徒さんをどうしても大学に入れたい高校と
、学力は二の次で謙虚で伸びシロのある学生を欲しい大学との
担当者同士の信頼関係でしょう？

A ?
B ?
Cupcake
Donut
Eclair
Frozen Yogurt
Gingerbread
Honeycomb
Ice Cream Sandwich
・
・
・

>>1

この大学よりも、こんな学生を送り出している中学・高校の方がもっと問題だな。

>>622
五月はどこに行った？ｗ

大卒より高卒の方がマシな人間多いんじゃないか？
大学はどんな馬鹿でもとりあえず進学して遊ぶことしか頭に無いヤツの進む
高卒は馬鹿な大学入るくらいなら早く社会に出て技術を会得するとか、何かをしたいヤツが進む進路だな

>706
子どもを進級／卒業させない場合に、親が文句を言うというパターンがあるのかもしれませんね
だから、入学手続き前に「事前に親がなにかを同意している」という対策が必要と思います

文部省の私学助成（税金投入）を受けているなら即刻切るべき

>>701
偏差値自体を理解できていない好例

なんか日教組の糞団塊とおぼしき奴が自民がー
やってて笑える。

ゆとり教育の圧力かけまくってたのはどこの団体だっけ？え？

>>701
みたいなのがいるんじゃ、
この大学必要かもしれない。

大学である必要はないが

ロシアからの日本人の帰国子女でキリル語が普通に読めて
ロシア語圏内では優秀な生徒だけどアルファベットが読めない
生徒とかは、いると思う。

大学と訓練校を別にしろ。

偏差値40以下の学部はすべて廃止すべき

>>701
偏差値1は、標準偏差の5倍の超馬鹿
存在の可能性は、±5σ 5.74e-7

日本に10人くらいしかいないはず

中学、高校でアルファベット覚えなかった人間が、大学で覚えるわけないだろw

１０回めにBE動詞で吹いたｗ

>710
国はニートや自殺者や、社会的逸脱の対策として、
低学力者の再起や社会適応の機会として
このような大学を歓迎するのではないでしょうか。

学力や地位について一番であることを志してニートになってしまうより
社会の中にほどほどの身の丈にあった地位を得るために、方策がある
ということは重要。

なぜビジネス学校や専門職養成校でなくて大学なのかという疑問もあるけども
大学と言ってもuniversityじゃなくてcollegeであれば世界に多数の例がある。
子女を単科大学の教養学部で教育したいというのは並の中流クラスではないか。

>>714
いないだろ
優秀ならyoutubeで英語の番組を視聴している

本気で学ぶなら大原
本気で遊ぶなら日本橋学館

アテネフランセって、学歴欄に書いてもいいの？

こんなバカでも大学に入れたい親心っちゅうのが、哀れすぎて…腹イテーｗ

がくしょく　に　いってみよう！
ここで　けんを　かうんだ
なにが　いいかな

I am a girl.
I was a boy.

本当に底辺の受け皿になって多少なりともマシな人間にして卒業させるのが
理念なら素晴らしいけど、ただ単に学費目当てでだったりしてw

>>624
そんなに気張らなくても総論その通りです、現状は(´･ω･`)

ただ、負け犬用アカポスだけではもう吸収できないですよね。
てか、社会不適応者はこういう大学でも速攻負け犬確定でお払い箱です。
>>1の教務部長も博物館の学芸員から転職(出世かどうかは微妙…)のようですが、
こういう腹のくくり方をしてみせられるだけまだ、まともっちゃまともかもです。

学者バカというのは絶滅品種でしかないようです、文科系は特に。

>>704
前段、考えられている以上に結構な比率で存在してます。

後段、おっしゃる通りです。

とは言え、高校の先生方も自分で引導渡せないから次へパスというのが
習い性になってて、就職という出口で歯止めかけざるを得ない大学が
結果的にババ引く役回りになってるのも現実です。

まあ、大学院なり専門学校なりに「進学｣させるというパスもありますが。

＞確かに入学生の中には、アルファベットを全部書けない学生もいる。
大学というか学力更生施設みたいだな。

友達の高校の英語のプリントで
アルファベット大文字のABCが点線で書いてある上を
鉛筆でなぞるのがあったよ。マジで。

>>726
そのつもりでも死体でみつかると男性って言われんだろうな。

>>210
呂布參上夜露死苦
とか。

>707
さつきなら俺の隣で(ry

ここの学生は親に高い学費払わせてアルファベット習って何考えてるんだろうね？ｗ
軽蔑するレベルだわ...

>>729
全入時代の底辺大学はそうだよ。
中学生レベルの算術も教えてるし。

>そして日本語会話の講義は、第2回「クラスで自己紹介する」に続いて、第3回は「目上の人を○○に誘う」。
>となれば……、第4回は「目上の人の誘いを断る」。さながらマナー教室のようである。
これ簡単そうに見えて、実は高度。第3回や第4回など。

>>721
ロシア語の通訳で有名だった米原万里は
9歳から14歳までチェコスロバキアのロシア語の学校に通っていて
日本に帰った時は、日本語は出来たけど、英語はほとんど出来なかった。
こんな生徒もいるんじゃあ？

これって日本橋女学館?
20うんねん前にカーリーヘアーのスケバン見て驚いた記憶あるわ
その当時でも化石扱いだったんだけど
東日本橋で目撃するとは思わなかった

文系学部で算数、数学のやり直しができるのは評価していい。
比例、反比例くらいはわかっていた方がいい。

>>736
第３回は確かに難易度高いなｗ
なかなかあり得ないシチュエーションだよねｗ

そういうレベルの人間と、そういう処置が必要なことを理解できない人間がいることのほうが信じられない。
どういう教育を受けてきたかと疑うね。

>>282
アメリカでも底辺大学はこんなもん。最底辺を卒業させるのが半ば目的になっている大学もある。

ビキニのビは２だな

大学がモラトリアムの延長のためだけの存在になっていてそれが本当に反吐が出るぐらい嫌いだ
だから高校までの勉学で社会に出て差し支えない程度のカリキュラムを組むべきだ

しかし、中学高校、場合によっては小学校レベルの学力がないやつがたった3〜4年で普通の大学生レベルまで学力アップできるんかな
教え方がものすごく上手い講師や教授がいても、マイナスからスタートする生徒をプラスまで持ってくってかなり難しいと思う
まあ、大学でやるべきことじゃないが

>>730
俺の友達のバカ私立高校の英語の試験は、名詞と絵を線で結ぶという問題だったそうだ。
例えば犬の絵とDogとかをキチンと結べれば正解だ。

なぜ知ってるかといえば、その友達は大学の同級生だからだ。
関東ではいわゆるニッコマ程度の大学なのだが、そいつは指定校推薦できてた。

>〈高校までの算数・数学をみなおし、数学的思考を身につける〉とした数学では、
>「小数の計算　分数の計算」、「円の面積」……。
これも実は決して低レベルでないは。小数や分数の意味、円の面積を
色々な事象に即して考える。文系の人は中高のとき公式だけ覚えていて
応用力のない人が多い。

でもこの大学を現役卒業した奴と早慶(文系)を社会人入試で卒業した奴比べると前者の方が就職には有利なんだよな。

これは素晴らしい
九九も覚えられず、アルファベットの読み書きもできない
カタカナも怪しい四大卒がゴロゴロいるからな……
これで解消されてくれれば

>>741
普通に生活していれば学生時代にこのレベルの人間と会うことは無い

>>737
いてもここには入らんと思う。

>>733
法務大臣首になったと思ったら…

鶏口となるも
牛後となるなかれ

オマエラ
大学でエリートと呼ばれるチャンスじゃないか
首席卒業できるぞ

>>18
このレベルでもひらがなは読めるだろ
中卒ならひらがなが問題だろ

>>745
大学生レベルまで上げる必要はない。
文系なら、だいたいの学生が４年間で学力後退するからな。

自分が公立の高校生のときは2年生修了までに
微分積分、幾何、確率統計まで学ばされたけど
今はそこまでやってないの？

>>737
彼女は１９５０年生まれだからね

今はアメリカやUKのアーティストがモスクワやウクライナでコンサート
ティーンはネットでアメリカのドラマやリアリティショウを視聴して英語に
慣れ親しんでいる
これは東欧ロシアだけではなくて東南アジアでも同様

こんな低レベルな学生を、
大卒初任給の待遇で雇いたい
企業なんてあるんか？

バカ田大学は天才ハジメちゃんの父親であるバカボンのパパの出身校だからバカではない。
バカ田大学をバカにするな！

>>755
そだね　馬鹿に自由与えたらどーなるか分かりそうなもんなのにね

>>756
いわゆる進学校は今でも2年終了時点で全過程終わらせてると思う

難関大学入学者も知的な意味でスポイルされているよ。
入学時に伸びきったゴム状態にされている。
大学入試時点であまりに広くあまりに高度な知識を求めてしまっている。
もっと緩くした方がいい。

>>1
>>第4回は「目上の人の誘いを断る」。さながらマナー教室のようである。


これは俺も学びたいわ

>>758
会社従業員の慰安婦として雇うのなら安い買い物だろ

>>756
ゆとり教育といいながら、センター試験などは
今の方がずっと難しくなっているよ。
せっかくのゆとり教育が台無しだよ。

>>736
日本語会話の方はまともに役に立ちそう。
自己紹介だって内容考えるの結構大変だぞ

ここの大学からでもコネか実力か知らんが千葉県庁職員や警察官に
なっているやつらもいるんだぜ

>>763
馬鹿だなぁ　そんな高度なテク教えられる能力のある大学ではなかろ？
誇大宣伝に釣られて糞高い授業料はらわされるカモ

この大学出て大卒だというのはどうかと言うことにはなるわな
やってることがいいかどうかはともかく

>>744
受験時代だけ勉強して、入学したらバイトと遊びだというのはほんとうにヘンだと思う。
大学の四年間、卒業までを勉強と勉強と訓練と訓練で満たしてバイトする暇あたえない姿勢だいじだよね

>1
四年間を無駄に教室に座らせておかない、
教育現場を機能させよう、着実な成長を促そうという決心や覚悟が伝わってくる。
そうして育った子どもたちへの自負を感じる

受験産業の用いた大学入学時のスケール(偏差値）を
そのままずっと、自身が受験生でなくなった後も飽きもせず当てはめ続けて、
分野の数だけあるそれぞれ一本の直線に沿って並べた日本のすべての大学（学部学科）の序列…というような
枠組みでしか学校を見れないのは相当に不自由だ
その姿勢で見ると、大学時代に学生が成長するという可能性を信じられないのはしかたないのかも

専門学校にでも通ったほうがまだマシじゃね

こんなの今に始まった話じゃないだろ
叔父が20年前に地方の工業大学で教えてたけど、数学も物理もわからんのしか来ないから小中学校のレベルから始めるといってたよ

学館って名前がつく時点でドキュンって気づけよ千葉っ子

ゆとりは筆記体を習ってないから書けないらしいね
かつては中高の英語教育はほとんどＡＬＬ筆記体でしか書かなかったわけだが

その中であえてすべてブロック体で通した俺はエライ

>>771
Fまで行かない3流大学卒だが、
本当、専門で手に職つければよかったと思う

>>774
ネイティブもブロック体だぞ。
日本語で言うところの草書体書けたって、あんまり意味ないよ。

>>770
６３３で、遊ぶ余裕があればね・・・
受験戦争を無くさないと、社会に出るまでガリ勉を強いられてたら、いびつな人間になっちゃうよ。

アルファベットが読めなくても日本で生活できますよ。
アルファベットが読めないと日本で生活できない長期滞在の外人向け
大学か？

基礎力リテラシーC1<中・上級＞
ごみの出し方を注意して誤る

駄目だ、いろんな意味でwww

常総学園の連中とか通うのか？
部活特待の

裸一貫で外国に留学させればいいだろ
日本人はあまり移動しないから覚えないんだよ

＞確かに入学生の中には、アルファベットを全部書けない学生もいる。
＞確かに入学生の中には、アルファベットを全部書けない学生もいる。
＞確かに入学生の中には、アルファベットを全部書けない学生もいる。

>>771
Fまで行かない3流大学卒だが、
本当、専門で手に職つければよかったと思う

注意されて、だった
ごめん、誤るw

>>776
ネイティブは筆記体書けるのが余り多くないとか

日本の学校教育ではゆとり前までは
教師も生徒もすべて筆記体で書いてたよな
（中１のはじめは除く）

俺はヘビが這った字が気に入らなくて中２からずっとブロック体だ
教師や塾の講師に聞いたけど問題ないって言われて
実際全然問題なかったけどね　綴りの誤魔化しがきかんのが難点かなｗ

>>770
＞大学の四年間、卒業までを勉強と勉強と訓練と訓練で満たしてバイトする暇あたえない姿勢だいじだよね

アホじゃね？
レベルの低い自分を基準に物事を語るなよ。
そんな事されたら資格試験の勉強とか出来なくなるだろ。

中学３年生が受験しても合格しそう

これってシナ人対象じゃねーの？

>>778
アルファベットが読めないと日本での生活にかなり支障があると思う。
もちろん、日本人の場合であっても。

名前でFランクと分かるから別にいいや。
大阪電通大みたいに名前だけ立派で実態がひどい
ところより100倍まし。

ｗ

２ｃｈの高学歴ニートみんな！
当然ことしはここ受験するよな？
暇つぶしに偏差値65位にあげてやろうぜ！




…なんつってみんな落第したりしてな。

>>777
受験勉強は、社会にでるための勉強でなく、むしろその逆方向だしね。
人間関係構築能力を削いでるわ。並のアホにもそういうことさせるから
箸にも棒にもかからないクズ人間が量産されていくんだな。

経営者側からすれば中卒程度の能力しかない人間を大卒の給料で雇いたくなよな
そりゃ、就職率も下がるはずだわ

>>774
いやいや、筆記体なんか今の４０代も習ってないぞ。
筆記体でかけるのは自分でカッコつけて学んだ層だよ。

全員、風俗嬢の基礎知識を履修という女子大が出現する日も近い

>>794
え、俺36だけれど、普通にかけるぞ。

場所は山形県だが…。県によってもちがうのか？

いいんじゃないか？
中学校で習った中途半端ななんちゃって教師の発音で育った人間なら、大学でちゃんとしたネイティブ教師の発音で再度やり直す。
これぞ正統派大学の仕事じゃない？

こんな大学の学生でも交尾の回数と人数は
オレらを遥かに凌駕しているという事実

>>795
今の、コミュ力養成とかいう科目は、風俗嬢のための基礎知識以外の
何ものでもなかろだろ

近くの書店のバイトに洋書を注文したとき、単語がつづれないのがいたが、
あれはまだマシな方だったのか。アルファベットが書けてたから。（ｗ

>>94
放送大学オススメ、学割もできる

高校に指定高推薦枠をたーくさんばらまいて学生確保
残りを一般で偏差値かさ上げ
それでも偏差値40とかな

これだけアルファベットが溢れた社会で18年も生活して
読めないなんて、池沼だよね。

まあ、実際半分はボーダーなんだろうけど

>>801
割れを使わないで正規版の購入を考えている方はこれ！
放送大学で学生証を手に入れてアカデミーパックを購入しましょう！

研究者としての地位も不要です！

卒業したらすぐ忘れるから意味ない。

>>798
世界を見ると、文字の読み書きさえ出来ない人たちが普通に子孫残してるしなあ。

>>776
それはほとんどアメリカのネイティブ。アメリカが失業者であふれているのを
みたら何が問題か分かるはずだ。（ｗ

大学ってなんのため高卒もしくは準ずるものでなければ
受験できないようになっているんだよ。
こんなの大学の価値を下げるだけだから廃校にしろ。

でも実際、小中学校に入り直すことはできないけど、ここなら入れるよね
基礎から学び直したいっていうおっさんとかには、けっこういいような気もする
俺も算数と英語やり直したいよ　女学生にまじって

別にこんな大学があってもいいと思うんだが、
問題は私学助成金がこんなトコにも出てるのか？ってこと

私学助成金はどう考えても違法なんだし、それを国立に廻して国立の授業料を下げるべきだなｗ
Ｆラン私立は淘汰していくべき

グローバルスタンダードだとか、アメリカはすばらしいみたいな言い方を教育界が
してきたために日本の教育力は急速に低下している。（ｗ

>>806
あたりまえ　机に座って、長時間ぎゅーっと金玉とチンポを自ら圧迫している
連中が一杯子孫残せるわけがない

>>94
放送大学か八洲学園大学かサイバー大学辺りどうよｗ
eラーニングがある所なら自宅でも単位取得できる

放送大学
ttp://www.ouj.ac.jp/
八洲学園大学
ttp://www.yashima.ac.jp/univ/
ソフトバンクサイバー大学
ttp://www.cyber-u.ac.jp/

ttp://daigaku.ninpou.jp/
ttp://www.gakkou.net/spc/daigaku/spc005/
ttp://www.keikotomanabu.net/college/d41-227_01.html

2ちゃんねるのみんなもここで鍛え直してもらえばいいやん

>>763
上司という難敵に打ち勝つ「断り」の秘技を伝授しよう！
ttp://www.dreammail.jp/magazine/biz/20081021/

教えている読み方が
　あー　べー　つぇー　でー　えー　えふ　げー　
だったら評価する

>>816
ドイツは教育力が低下して苦しんでいる国の一つだよ。（ｗ

>>376
東大文Iの学生の多くは
分数の足し算ができない

ということはあまりにも有名。
できて然るべきなのだが、まぁ別にできなくてもどうってことない。
だが、分数の足し算を忘れてしまうという脳みそで本当に良いのか
と考えてしまう。

>>42
もし、卒業する頃に、普通に英文ペーパーを読んだり書いたり出来るようになるなら、
それはそれで、驚異的に効果的な教育だと思う。

>786
勉強勉強訓練訓練の中に、資格試験の勉強も入ってる計算だからだいじょうぶ

資格試験うけるんだ、がんばってね

いっそのこと大学の受験資格を撤廃でもしてみれば？

>>810
受けてない学校なんてほとんどない
調べてみると良い

高等学校の卒業要件として、大検合格を義務付ければいいのに。

>>817
英語わからないのにドイツ語話せるとか、なかなか面白いぞ
ドイツの教育水準とか、彼らには関係ないし。

>>1
基礎かりてらしーって読んじゃった。
すぐにわかったけどね。
これらの科目、大学の教授に教わるより中学校の先生に教わるほうがいいと思う。

どこのＦランだよっと思ったら
うちから徒歩３０分のとこにあるｗ
テラワロタｗ

定員割れの大学が多発してるんだから、予備校もちゃんと前年実績の偏差値を付ける義務がある。
つまり、こういう大学の入学者は小学生レベルも入れるんだから、偏差値40以下とか判定不能とか。
かつては人気学部だった歯薬も定員割れの大学は知障でない限り入れているんだから40以下だろう。

>>823
英語わからないのにポルトガル語を流暢に話せる生徒は
福井県と群馬県に沢山いるよ。

義務教育課程から飛び級、落第制度を導入すればいいだけ

原因は全て教師の怠慢だ

教授の空きがないから、三流大学でも先生は優秀なひとがいたりする。
俺も大学は三流だったがそこそこの企業に入れた。
敗者復活としての大学は必要。
でもここはどうなんだろ？

>>403
ノーベル賞を基準にするなら（名古屋大）は失礼だ。

チョン房大使が２厨人窟に篭って、池チョン最高文鮮明最高寒流最高
ヒョッケナセイ、ヒョッケナセイって理解できない醜い言葉を食っちゃベリ続け
妄言を唱え続ける事で、その奥義が勝手に身に付くとか思ってるアレだろ。
ABCを唱えつづける事で英語がいつのまにかペラペラになってるみたいな
在日気質の感覚があるのだと思う。

>>815
このページ、人を馬鹿にしていないか
ゆとり向けってこういうこと？

大人は九九を全て間違えずに言える人が非常に少ないらしい
なんでかっていうと実際に計算するときは入れ替えで対応できるので（2×3と3×2が同じみたいな）全部ちゃんと覚える必要がないからだと。

しかしこれはもはやそういう問題ではないわなｗ

いい大学だと思う
学ぶということを（初めて）学ぶ大学でいいんじゃないの

大人になってから数学とかやり直すと、結構すんなり理解できたりするよな。

大学と名乗る資格もはやナシ

中学か小学と改名すべきだ

高校生の学力もさまざまだし、大学生の学力もさまざま
それでいいと思うけどねえ
大学はかくあらねばならないとか、そんなのないから

卒論テーマは１+１＝２と田のどっちが正しいかだな

最終的にこのカリキュラムだとどのくらいの英語力までに育つんだ

大人の学業再入門、一生勉強です。
見たいに掲げれば、老人の入学希望者を集められると思う。
もっともそう言う人は、自分で学ぶのでレベルは高いと思う。

>>827
ポルトガル語は文法が混乱しているので有名な言語。それくらいは勉強しておいたら？（ｗ

こういうところの学食での会話をそっと聞いてみたい
どんなはなししてんだろう

>>2
>しかし、いまや2人に1人が大卒という時代。ひどいところは「学級崩壊」が発生し、学力低下どころか
>「学ぶ意欲がない学生ばかり」というのが現実だ。学力も悲惨なもので、ある大学では「九九の計算に
>全問正解したのが受講者の半数以下」だったという。

突っ込みどころ満載だぞ

テレビで授業が見られる某大学ではたくさんの老人が学んでいるはず。（ｗ

>>231
文系なら一流大の教員でも博士号なんかもってねーよ。

まずは中学校に卒業試験を科すべきだな。
全国統一の試験内容で行い、
試験を通らない生徒が多い学校の教師は科目ごとに切る。

不正が行われないように、
生徒が通う学校の教師は、その学校での試験を監督できない。
要するに試験監督は他校の教師が行う。

試験を通過できない生徒は一回（一年間）だけ普通に留年、
二回通過できなければ、全額自費で留年か、中学卒業を諦めるか、
知的障害があると見なして養護学校（特別支援学校）行きを親が選べる。

これがゆとり教育の成果か


恐ろしすぎるだろ

>>846
教育委員会は廃止すべきだと思うが、留年とか退学は教育界が一番嫌うもの。
留年や退学をさせないところてん式に安住するのが今の教育体制。校長の評価も
そういうところを重視してなされていると思う。（ｗ

教育期間としてはOKだが、大学を名乗ったらいかんだろコレは

「本物の“バカ田大学”が日本にあった」ちぃ憶えた

平成教育委員会を一問も解けない大学生がいるなんて！

ちゃんと高校卒業認定試験を作れ

>>848
さっさと卒業させればよい
学校では理解できなくても社会に出れば理解できることもあるだろう

>>853
さっさと卒業させてきたから今みたいな教育界・産業界の低迷があるんじゃないの？（ｗ

>>842
http://i.imgur.com/4fgWy.jpg

さすがにアルファベットまではいかないけど
近所の国立大でも高校の先生をお招きして生物や化学を教えてもらっておりますよ

「アルファベットの読み方」と書いてあったから、
アルファベットの歴史で、母音とか子音とか、
どのようにテキストが成立してきたかとか、
そういう高度な話かと思ったら、
まさに、アルファベットの読み方とはｗ

あまりに衝撃的だった。

>>854
普通科の高校ばっかし作って
工業とかを軽視したりしてきたからじゃないのか？

識字できないところから留学生つれてきてるから必要なんだと思ってたが

>>856
最近は高校でまともな理科を教えているところは少ないからなあ。教育界はゆとり教育で
理系の科目を敬遠してきた。（ｗ

つかこんなの必要な生徒が高校どころか中学卒業できてる時点でもうおかしい

>>855
こっち見んなっｗ

ゆとりが就職出来ないのも頷ける

中学なんて卒業試験もないし、出席日数満たせば誰でも卒業できるだろ。

そもそも英語を学ぶモチベーションも低いんだろうな。
我々の時代だと、「外国に行けば、行きさえすれば何かが・・・ある。それはすごいことなんだ・・・」
という認識だったけど、今はそんなふうに思ってる若い子いないでしょ？ｗ

なんでこんなレベルの奴が大学に行こうとするのかね
そこが不思議でたまらない

>>866
教員になりたいから

単科専門学校であればこういうのはあってしかるべき。非常に苦手な科目をやり直すシステムはあっていい。しかし大学という名前はやめないと恥ずかしいだろ。

まあ、どんな馬鹿でも金さえ出せばば一流の教育が受けられる権利は必要だ
試験ごときで学びの道が断たれるんだからな
だから卒業を難しくすればいいんだよ

>>868
高校だって全然レベルが違うんだから
大学もいろいろなレベルの大学があってもいいだろ？

>>1の学生の出身高校
http://i.imgur.com/YAbhX.jpg

高校は進学校に通ってたんだが、
自宅から通学できて学びたい学科のある大学が偏差値65と45の２校しかなくて
65が不合格だったから45の方に入ったら、一般教養の授業内容が中学レベルだった
という友達の話は聞いた。

その聞いた話の学校ですら英語は動詞や目的語の説明からだったのに
まさかアルファベットの読み方とは。

>>870
すまんがだめだとおもう…だって義務教育でやったことをまともにカリキュラムにしてるんだろ。復習塾にちかいんだから。

英文を読ませて、和訳して、要点をまとめさせるなんて、
夢のまた夢ではないか。

>>869
社会の掃きだめみたいなところで一流の教育はありえない。
東大の授業をネット公開すればいいと思うわ。

今は東京にある中堅理系私立なんて１、２年の頃は
進学率の高い高校がやるような内容を課してるんだぜ？
これがけっこう大変で留年が多い。

こうした大学を出て就職があるとは思えないのだが

大学創るだけで補助金がもらえるからこんなボロい商売はない

>>874
そのレベルでも、入試がマークシートだったら白紙０点にはならないのでよしｗ

>>818
その有名な話って、
12/341 + 28/61 =
みたいな問題が延々数十問並んでるテストで満点が取れなかったってやつだろ？
そんなしょうもない話題とこれを一緒にしちゃ困るよ

こんな奴らでもうちの会社に来れば俺のことを高卒オヤジって馬鹿にするんだろうな

義務教育を叩き込むのは悪いことではないけどコストがな

英語理解出来ないと英語の文献読めねーじゃん
どうすんの？

認可取り消せよ、こんなところも税制優遇や補助金出てんだろ？

>>879
なるほど、塗り絵の時間ですねｗ

こんなの税金の無駄使いだろ

義務教育からのゆとり教育って形で愚民化教育をやり続けると
ここまで酷い影響が出ちゃうんだ・・・恐ろしいな。

>>879
残念なことに、適当にマークすれば正解になるかもしれない、という発想
が出てこない連中なんだな。分からないからといってマークシートも白紙で出す
人たち。

>>873
公務員とかに採用するときにはちゃんと試験があるから
点数が悪ければ採用されないし
資格試験だって大卒ってだけで特に有利になるわけじゃないだろう
大卒だからって特典がそんなにあるわけじゃないんだから
どんどん大卒作ればよい

>>876
留年が多い大学は名門だと思う。底辺大学ほど卒業は容易。（ｗ

>>702
それでおかしくなったのか。８は８のままにしとけと。

>>889
市町村なら筆記廃止して面接だけにするところもあるようだ、
「幅広い人材を集めるため」らしけどｗ

こんな大学にも補助金が出てんだからな
進研ゼミでもやらせとけってんだ

ははは・・・・

まあでも発音に関してはちゃんとできる奴なんかほとんど居ないだろ

>>889
そうすると人を騙して学生を集める大学が出てくる（出てる）。
高校のときに厳しくしつけられてた人たちが４年間でもとの木阿弥
になるわけで、そういう人にとっては大学は害悪でしかないく
日本にとっても大きなロス。ダメな人間が余計ダメになって
生保の負担が増えるだけ。

>>649
ヒンドゥー文字なんて文字はないよ

>>867
その冗談はさすがに笑えないぞ
国立出の学生ですら教採にヒイヒイいってるのに

「ゲーム専門学校から見た風景」

知らない人は検索オススメ

>>897
デーヴァナーガリーのことでは？

♪ぼくは授業中〜
ＡＢＣＤＩＦＧ！
ＡＢＣＤＥＦＧ！

>>898
国立大学合格したでっていいきになってるやつより
国立落ちて私立になって
追い抜いてやるからなってがんばったやつのほうが
実力が上になってるかもしれないし

ダメだな東大文1は
12/341+ 28/61=10280/20801
が計算できないのか

支援学校の大学版みたいな感じ？

授業内容笑うけど
基本ってものすごく大切で
その基本が理解できていないことは
何事も多かったりする。

辞書の使い方構成なんて果たしてどれだけの人間が
理解できてるのか怪しい。

基礎さえしっかり身につけばあとは独学でも何とかなるもんだし。

>>905
大学で習っても手遅れだけどね。

税金が補填されてない限り、
外国人の違法就労の隠れ蓑になってない限りは、
好きにやればいいじゃないか。

>>905
俺も基本が大事だと思うが、基本をおろそかにするのが最近の教育界。（ｗ
できるだけ声の大きい者に合わせようとしている。英語がろくに分からない
小学校の先生に英語を教えさせてみたり、算数もろくに分からないのに
算数教育の権威ですみたいなのがいたり、魔境さながら・・・。（ｗ

4年間遊ばすなら、専門学校行った方がいい生徒ばっかりなんじゃないのか

>>909
>>899

小学生に九九ひとつ教えられなかった公務員教師の
教師としての偏差値をとうべきじゃね

>>906
３０過ぎてから専門学校でドイツ語ならったけど一番勉強になったのは辞書の読み方。
でも、>>1でいっているのは、辞書を引こうという気持ちになるためにはどうするか
と言うことだろ。

最近の子はゆとり教育で、筆記体も習ってないらしいね。

>>900
インドって文字だけで数百あるのだが

学習障害とかあればｱﾙﾌｧﾍﾞｯﾄが読めない奴が居ても不思議ではないな
俺もかなりの計算音痴だし

じゃあ高校の英語は何やってたの？

こういう糞大学に助成金が出ているんだよな

>>916
耐えてたの。

>>914
ヒンドゥ語とパキスタンのウルドゥ語は基本的に同じ言語なんだけど
ウルドゥ語はアラビア文字で表記している。

>>914
だから何？

>>916
アルファベット教えてたろ。だいたい最初の授業は黒板に大きく
Ａを書くことから始める。だけど生徒はすぐ忘れるんだな。

>>899
このレベルになると2chとかでも、もはやコピペ貼るぐらいしかできないのだろか？

松本みたいに九九ができなくても
並みいるマスコミ系高学歴をひれふさせる奴もいるからな
この大学の卒業生からも・・

だが１８まで暮らして２６しかないアルハベットを全部おぼえられなかった生徒が、
普通の用に足りるほどの漢字の読み書きができるとも思えないのだが。

>>43
> 柏は東大生、理科大生、日本橋学館大生、江戸川大生、二松学舎大生、麗澤大生が集まるカオス地帯

麗澤大！久しぶりに名前を見たね、この大学。
一人だけ卒業生を知ってるよ。
アラビアで飴玉しゃぶってTVに映ってたあの女。おえっ

┌─┴─‐┐　　　　　　　　　　─◇
│|￣￣￣|│　　　 　 　 　 　 　 ／
│|＿＿＿|│　　　　　　 ♪
└───‐┘　 ∧_∧ 〜　　ABC〜は知ってても、それだけ〜じゃ困ります♪
　　　　　　　　　( ;@�u@)＿＿　　 ＿＿
　　　　　　　　　ノ/　¶/＼＿＼. |[ｌ Ｏ |　　　　　　　
　　　　　　　　　ノ￣ゝ＼/＿_/　|┌┐|
　　　　　　　　|￣￣￣|　 __ｌｌ__　.|└┘|
　|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣|

アメリカ人なら子供でも、読めるのにね

生まれた時から身の回りにスマホやタブレットＰＣがある子供に
漢字の書き取りや四則演算の必要性をどう説く？
受験に必要以外で。

俺の通ってた小学校ではアルファベットの書き方ってのを習ったぞ
なんでもアルファベットの正しい書き順というのがあるらしい
ただ俺の知ってる外国人でその正しい書き順で書いてる奴は一人もいないｗｗｗ

俺以上の馬鹿が居ては俺が働かない口実がなくなるじゃないか！

>>845
最近は、 Ph.Dを取っている人が多いよ。
Ph.Dとってから数年浪人してから本採用。

「キミ、大学どこ？」
「いゃー、日大ですよ、はは…」

>>928
とっさに手書きのメモ作るときにひらがなだけだったり、誤字脱字だらけのプレゼンしたりして恥ずかしい思いをしないため

>>932
東大もいっぱいあるもんね

>>932
残念ながら、本物の日大も…

>>1
現実を直視する潔さに敬服した。

悪口に負けずに頑張ってもらいたい。

この学校は大学と言えるのか？

>>923
この時点で目標持ってＮＳＣとか行ってない時点でないな。

>>937
マジレスだが、今の中の下〜底辺大学での主な業務は「生活指導」なんですわ。
なのでアルファベットを教えてくれるなんてまだマシだと思いますw

最近では、偏差値60くらいの大学でも
まともにノートとれないやつらがいるぞ。

「しゃべる内容を書いたり書かなかったりすると困ります。
全部板書してくれないとノートがとれません！」

って、委員長タイプの女の子が怒りにふるえて抗議しにきたときは
ご褒美かと思ったわい

どんなヤツが通ってるのか、そっちが気になるわｗ

>>49
>>49
>>49

四年になったら、ナマポの仕組みと受給の手続きを教わるんだろうな。

国語の偏差値-4がでた

>>876
我が母校もだ。この大学と同じ県の低偏差値のオタが集まる工業大学な。
5文型もやったよ。ストレートで卒業できる率は6.7割って所。
基礎実験でも落とされるし、卒研でも脱落者が多い。
12月は卒論時期追い込みで、研究室泊り込みは当たり前。
男だらけのお泊りメリークリスマス
同じような偏差値の文系の話を聞くと、
卒論？なにそれ？ほとんど大学いってなかったけど卒業したよ？それが普通でしょ？
っていわれて泣けた。
まあおかげで、バカだがバカなりの仕事には就けているけどな。

特殊高校卒業生の進路？

頭脳にしろ体力にしろ、負荷を与える事によって
成長したり、現状維持出来てたりするんだけど
今の世の中、負荷を減らす事を目標にしていて
その恩恵を受けようとすれば、劣化は免れない。
パラドックスなんだよな。

>>928
エクセルに入力した式が間違ってないか計算しなきゃいけないだろ。

一人一人にあった教育をしてこなかった結果がこれ。
ゴミ箱施設に送るはめに。

>>945
理系の大学はそれなりに立派なことをやっている。日本の教育界の鏡は理系にある。（ｗ
ところが文系が教育界に跋扈して、理系ほどの能力もないのに偉そうにしている例は枚挙に
いとまがない。（ｗ

CarsとCardsの発音、何度習っても違いが理解できんかった。

>>948
まずエクセルに式なんて入力できないと思うよ。

１年で中高の英語が学べるなんて素晴らしいカリキュラムじゃん

最近は一部の小学校でも英語の授業を始めてるじゃん。
この大学生たちも、そういう子供たちの中に入れてもらったらどう?

まぁはっきりいうと

「18歳なら、そこからでも巻き返せる」

日本橋学館大学生、がんばれ。

バカ対策を先送りにしてる公立中高を問題にしろよ

就職先あるわけないな。納得。

バシカンっつったら昔から馬鹿の代名詞っすよ

>一人一人にあった教育をしてこなかった結果がこれ

その逆と思う。
小中：特殊学級→特殊高校→この大学
と、ちゃんたあった進路で来た人でしょ。

>就職先あるわけないな。納得。

知的障害者枠で就職して、就職率良いかも。

アメリカの州立大でも足し算から教えるよ。
だからなに？

日本橋女学館と何か関係あるのかと思った

バカバカ言うけどな
適切な学習方法をきちんと教えて上げられれば

関西なんか偏差値50以下のしょぼい高校からでも
1年の留年で関関同立あたりは余裕では入れるんだよ。10年前以上でもな。


ようするに「ばか」なのは適切な教育を施せない教員側だよｗ

>>928
文章の誤字脱字がわからない不細工な文章しか作れない
表計算ソフトを使うにも式自体入力できない

>>945
5文型って何ですか？俺、5文型とか文法用語は
あんまり知らないけど、英語話せるし、英語の映画も聞き取れるよ。

>>956
中学はバカを相手にしていたら授業がなりたたない。無視するしかない。
公立高校ならそれなりの生徒がくるだろうから受験指導していればよい
バカは私立にまかせろ

>>965
無視するんじゃなくて隔離して鍛え直す場所を作れと
学力別編成は差別だとかわけわかんないこと言ってるからこのザマ

>>964
俺だって良く知らんし、
知らんけど英語のマニュアルとか英語の契約書とか読んだり作って、
メールで外国人とやり取りしているわ。
でも、知らないから当時、いい大学いけなかったんだと思う。
まあ、後悔はしてないけどね。我が母校

読み方に纏わる歴史的背景とかを入り口に色々研究するのかと思ったら

>>960
アメリカのカルフォルニア州あたりだと人口比で言えば
生徒の半分はスペイン語を母語とするヒスパニックなんだけど
こんな状況でもカルフォルニアの高校は英語のみで授業しているんだよな。

高校内容の復習ならわからなくはないが、もしアルファベットから授業やられたら、俺は発狂するな
人間の尊厳の根源を踏みにじられたように感じる

>>969
「ヒスパニック」がスペイン語を母語とするという認識は間違ってる。

たしかに今の大学はどこでも親切すぎるだろ
昔なら物理は高校では学習しない偏微分等を最初から当然のこととして何の説明なしに使っていた
受験の選択で高校で学習していない可能性も無視しそれは学生が自分で何とかするべきものだった

高校入学･卒業の"最低限の学力"を、国が規定すべき。
無意味な学歴が多すぎる

高校卒業の最低限の学力がハングル文字の読み書きに支障なし。
漢字の中国語読みに支障なし。とかだったらどうしよう？

ぇあーるふぁびぇっつ？
あふぁべっ？

>>974
ハングルはやりそうでこわい。歴史が浅い機能的な文字だから可能ではある。
中国語は四声が難しいからきついかと。

底辺高校の先生になった友人がアルファベットと分数を教えなあかんと
愚痴をこぼしていたが、大学でこれですか。

統一模試がいる時代だな

E と　ヨ を 間違えたりするんだな？

自分の出た駅弁大は数理系学部は１年次前期の基礎化学でＳｐ軌道と波動方程式、
後期までに基礎数学で三重積分まで習ったけどこれが大学の普通レベルだろ。
旧帝クラスの理系だと１年次でももっと高度な内容を習うはず。

小さい頃のつけがたまってるんだろ
でもさ、結局どこかでやらなきゃいけねーんだよな

＞就職時期には少なくとも一般教養ある学生を育てたい
　一般教養って大学以前に身に付いているものじゃないの？

　就職試験の一般教養って中学レベルの問題だけど。

小学校3年生辺りで完全に止まってるのが行くんだろうな
まあ精神年齢は東大生も似たようなもんだが

日本人の男にロリペド愛好者がやたらと多いのは精神年齢が低いのが大きいんだろう
基本的にゲンコツと罵声でしつけられるから（またはそうされてるのを見て学習するから）
外目だけは老成したように見えるだけでしつけが厳しくなる年頃から成長が止まってるわけだ

悪い事じゃないと思うが。

学士様（笑）

アカデミーでなくバカデミーだな。

おれってうまい事をいうものだ。

こんな大学なくしてしまえ

じっさい中高で英語脱落させてるんだから０からやるべき。

大学って銘打ってなけりゃな

偏差値よりも合格点で合否決めろよw
平均90以上は東大京大クラス合格
平均70未満は不合格
馬鹿は私立行って私立は高卒同じ扱いにしとけ

オマエがどうも高卒くさい件

リベラルアーツ学部
腹筋壊れそう…

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【教育】「アルファベットの読み方」学ぶ日本橋学館大学　その意図を説明★２
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1318490813/

>>128
結構どころか99%正しい発音はできんと思う
RとLの発音出来ないでしょ？

大学に入れないような奴らが入学してるってだけだろ

これはひどいwwwwww
アルファベットも書けないでどうして大学に入れるのか、もうわけがわからない。
ポルナレフの気持ちがリアルにわかった気がするw

おまいら！文科省に電凸しちゃだめだぞ

ガチFランなら仕方ない

The basics are important.

1000なら俺は今年のクリスマスはストレートロングで背が低いなで肩の気が弱くうつむき加減ででも笑顔が可愛い美少年と、、ムフフ

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もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。