教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか

107 ：更新：2014/07/12(土) 11:48:36.10 ID:unqoyu6y

ヤフー知恵袋等、ﾃﾞﾀﾗﾒ法律回答どうにかしろよ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1363246231/186-188
【重要】こんな板で絶対相談してはいけない http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1235185886/
弁護士ってバカなの？専門分野以外無知すぎるhttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1373684082/
社労士・税理士が法律の専門家と言っていいのか？http://hello.2ch.net/test/read.cgi/lic/1368435484/
小学校から、授業で「法律」を教えるべきだろ！http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365402972/
高校で法律と経済を必修にすべきhttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1170242154/
武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しようhttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/
当事者から見た精神保健福祉士　弐http://peace.2ch.net/test/read.cgi/utu/1359293325/
国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しるhttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/166
世間はすぐ「裁判すればいい」と言うけどさぁ…http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1363342758/
日本人は間違った倫理観を変えられないかhttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308353067/
　　　裁判すれば合法的恐喝？　　http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1067723767/2,4,7
法律に触れなければ何をやってもいいはずhttp://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1307194210/
法とは強制された規範であるhttp://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1307194282/
罰則の伴わない法律に何の意味が？http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1307194036/
法に触れずとも極悪人扱い。危険思想の蔓延る日本http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1360838057/
日本は法治国家かhttp://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1369649991/
法律以外に守るべきルールhttp://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1343313179/
トイレを住居侵入罪の客体とする合理的根拠はないhttp://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1313393929/
法律に触れない事までいちいち注意してくる警官http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/police/1307164637/
法律違反じゃないのに犯罪者扱いされる恐い国日本http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1360837804/

108 ：実習生さん：2014/07/12(土) 13:53:30.07 ID:bpqhEg8M

109 ：実習生さん：2014/07/12(土) 15:45:40.11 ID:w6GtDEgf

↑殺すぞ井上

110 ：実習生さん：2014/07/16(水) 19:23:18.79 ID:88JH976l

a●
現代文って1年間何やりゃいいの？http://kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1393487266/258
↑日本国憲法の分かりにくさ
↓解釈次第の法律
NHK受信料について「放送法第64条で『放送の受信を目的としない受信設備のみを設置http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q11117627156
＞私の法解釈では放送法第64条～契約の除外の対象と考えます。
＞契約自由の原則からみて異常です。まー、実際のところ最高裁判所で判決されるまでは、どう解釈もできますので、ＮＨＫは都合の良い解釈で対応するでしょう。
＞この条文には、「設置した者」という文言が二度出てきます。後者の「設置した者」が
b●
日本で、猫電子レンジやマックコーヒーの裁判http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1318316202/12
↑都市伝説？
c●
個人的に録画した番組を後で友達一人にあげても著作権侵害になりませんhttp://note.chiebukuro.yahoo.co.jp/detail/n118885
テレビ番組を録画したものを友人にダビングしてあげるのは違法行為またはテレビ局http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1334124973
↑「親しい友人」の範囲はどこまで？
d●
法律ってのは「こう書いてあるからこう」ではないhttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1310721751/51
法律知識ﾚﾍﾞﾙ、3段階で分けてみた。頭ﾃﾞｯｶﾁな人は2で止まっている。２こそ知った気になってる典型だが、この手の輩が最も多いかも。
なお、分かりやすいように「制限速度1km違反」で例えた。「友人の範囲」のように言葉自体に解釈の幅があるcに書いたﾖｳな例ではない。より詳しくは上記ｽﾚ51番。
初級①「法律にこう書いてあるからこうだ」という文字通りの解釈。制限速度1km超過でも違反だ。
中級②法律をちょっとかじって知った気になっている奴の典型なんだけど、法律というのはその条文に反すると直ちに違法ではないんだよ。「○○はダメだ」と書いているから違法だなんて、ド素人法律解釈の典型だ。
でだ、「こう書いてあるからこう」ってなら、1km/hでなぜ無人取締り（オービスや新Ｈの類）は撮影して呼び出しをしないのか納得いく説明をしてから、クソして寝ろ。（違法性阻却事由）
上級③罰にならない、罪を受けないというだけで、違法行為には違いない。違法行為でないなら、そもそも刑事訴訟にならない

111 ：更新：2014/07/21(月) 00:49:32.43 ID:2BVX4+di

ヤフー知恵袋等、ﾃﾞﾀﾗﾒ法律回答どうにかしろよ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1363246231/186-188
【重要】こんな板で絶対相談してはいけない http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1235185886/
弁護士ってバカなの？専門分野以外無知すぎるhttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1373684082/
社労士・税理士が法律の専門家と言っていいのか？http://hello.2ch.net/test/read.cgi/lic/1368435484/
小学校から、授業で「法律」を教えるべきだろ！http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365402972/
高校で法律と経済を必修にすべきhttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1170242154/
武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しようhttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/
当事者から見た精神保健福祉士　弐http://peace.2ch.net/test/read.cgi/utu/1359293325/
国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しるhttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/177
世間はすぐ「裁判すればいい」と言うけどさぁ…http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1363342758/
日本人は間違った倫理観を変えられないかhttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308353067/
　　　裁判すれば合法的恐喝？　　http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1067723767/2,4,7
法律に触れなければ何をやってもいいはずhttp://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1307194210/
法とは強制された規範であるhttp://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1307194282/
罰則の伴わない法律に何の意味が？http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1307194036/
法に触れずとも極悪人扱い。危険思想の蔓延る日本http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1360838057/
日本は法治国家かhttp://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1369649991/
法律以外に守るべきルールhttp://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1343313179/
トイレを住居侵入罪の客体とする合理的根拠はないhttp://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1313393929/
法律に触れない事までいちいち注意してくる警官http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/police/1307164637/
法律違反じゃないのに犯罪者扱いされる恐い国日本http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1360837804/

112 ：更新：2014/07/21(月) 01:28:29.35 ID:dAwSAgRk

113 ：更新：2014/07/21(月) 14:05:26.93 ID:4Dh2d/Ne

制限速度は法律、守らないなら運転するな！
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/car/1319039909/＝http://www.lo★gsoku.com/r/car/1319039909/＝http://un★kar.org/r/car/1319039909/

法律相談板
ヤフー知恵袋等、ﾃﾞﾀﾗﾒ法律回答どうにかしろよ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1363246231/186-188,199-207-＝http://un★kar.org/r/shikaku/1363246231/186-188,199-207-
警察が制限速度違反を事実上黙認はなぜ？ http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1319039568/l50 →http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1319039568/l50
法律ってのは「こう書いてあるからこう」ではない http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1310721751/l50

法学板
警察が制限速度など事実上黙認してるのはなぜ？ http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1319039527/l50
車で制限速度守らない事の違法性は？ http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1307194971/
日本で、猫電子レンジやマックコーヒーの裁判 http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1318316202/l50

警察板
警察が制限速度違反を事実上黙認はなぜ？
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/police/1319039642/l50 →http://ai.2ch.net/test/read.cgi/police/1319039642/l50 →http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/police/1319039642/l50

運輸交通板
【医療職】制限速度スレ15【192】【いつもの論厨】
http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/traf/1292038606/l50

社会、世評板
日本人はﾏﾅｰが良く、規則を守る国民性？そりゃ大嘘1
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/soc/1390972545/ →http://ai.2ch.net/test/read.cgi/soc/1390972545/ →http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/soc/1390972545/

法律板・法学板
世間はすぐ「裁判すればいい」と言うけどさぁ… http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1363342758/l50
【弱者】裁判費用は全部税金で負担しろや【救済】 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1359040891/l50
裁判費用は税金負担にしよう！！ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1320454513/l50
裁判費用は全部税金負担にすべき http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1320454490/l50

114 ：更新：2014/07/21(月) 14:25:38.36 ID:h2WVRlUd

車板
制限速度は法律、守らないなら運転するな！
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/car/1319039909/＝http://www.lo★gsoku.com/r/car/1319039909/＝http://un★kar.org/r/car/1319039909/

法律相談板
ヤフー知恵袋等、ﾃﾞﾀﾗﾒ法律回答どうにかしろよ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1363246231/186-188,199-207-＝http://un★kar.org/r/shikaku/1363246231/186-188,199-207-
警察が制限速度違反を事実上黙認はなぜ？ http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1319039568/l50 →http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1319039568/l50
法律ってのは「こう書いてあるからこう」ではない http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1310721751/l50

法学板
警察が制限速度など事実上黙認してるのはなぜ？ http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1319039527/l50
車で制限速度守らない事の違法性は？ http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1307194971/
日本で、猫電子レンジやマックコーヒーの裁判 http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1318316202/l50

警察板
警察が制限速度違反を事実上黙認はなぜ？
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/police/1319039642/l50 →http://ai.2ch.net/test/read.cgi/police/1319039642/l50 →http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/police/1319039642/l50

運輸交通板
【医療職】制限速度スレ15【192】【いつもの論厨】
http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/traf/1292038606/l50

社会、世評板
日本人はﾏﾅｰが良く、規則を守る国民性？そりゃ大嘘1
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/soc/1390972545/ →http://ai.2ch.net/test/read.cgi/soc/1390972545/ →http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/soc/1390972545/

法律板・法学板
世間はすぐ「裁判すればいい」と言うけどさぁ… http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1363342758/l50
【弱者】裁判費用は全部税金で負担しろや【救済】 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1359040891/l50
裁判費用は税金負担にしよう！！ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1320454513/l50
裁判費用は全部税金負担にすべき http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1320454490/l50

115 ：実習生さん：2014/07/21(月) 16:43:03.95 ID:Ye2Pl9tM

↑殺すぞコピペ荒らし井上智史

116 ：実習生さん：2014/08/06(水) 23:08:01.48 ID:uwP2/nUn

弱い教員とは他人を悪者してしまうことで自分を正当化するゴミ教員のこと。
教員の悪いところが９０％もあり、対立する人間の悪いところが１０％
という場合に自分の非がほとんどなのに他人に非があると言い張り自己改善をしてこなかった糞教員を何人も見たことがある。
心当たりのある教員はこのレスを見てから半年以内に自分の都道府県の教育委員会に罪を告白してください。
隠ぺいをするつもりなら自殺してください。
２０歳をすぎて他人へ意味のない正当性のない暴力を繰り返した教員は自殺をしてください。
そんな人間でありながら自分が死ぬのは嫌だと言う教員はどうぞ辞めてください。

117 ：実習生さん：2014/08/06(水) 23:36:43.78 ID:uwP2/nUn

他人に中途半端な暴力を振るう教員はいるが、人を殺す教員はなかなかいない。
しかし、たまに自殺をする教員がいるからそういう人たちにはゴミクズとしか言いようがない人間の１人や２人をぜひ殺してから死んでほしい。
そういう教員がいないのが残念だ。
暴力を振るうことができるのならクズの１人や２人を殺すことだってできるだろう？

118 ：実習生さん：2014/08/06(水) 23:39:13.01 ID:uwP2/nUn

ちなみにここでいうクズというのは授業を聞かない生徒だとか、教員を無視する生徒のことではない
塾で荻野被告が小学６年生の女子生徒を殺したがこれは大変痛ましい事件だった
自ら死を選ぶ教員たちには自分の欲求を邪魔する人間ではなく、本物のクズを１人か２人か殺してほしいと思っている

119 ：実習生さん：2014/08/06(水) 23:43:13.55 ID:uwP2/nUn

本物クズとは正当性ない暴力を繰り返すゴミ人間とかのことだ

120 ：実習生さん：2014/08/21(木) 17:01:39.52 ID:bLZofGAw

教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか？６
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/548 ← 検索を重ねて（ﾘﾝｸ先レス番号のﾘﾝｸ先）

発達障害者は普通学級に置くべきか否か　２
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50

国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる！
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ　其の6 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/572　←土俵
義務教育は全部税金、無償化を（制服や副教材等） http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306503329/l50

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

勉強の必要性を教えない大人達に不信感 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/746- ←関正夫。あ、関正生だった。
公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50
日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなｗ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1298533429/
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか　３ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50

教育板における教師の人格崩壊ぶりについて
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/l50

日本人は間違った倫理観を変えられないか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308353067/

「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304685054/

121 ：実習生さん：2014/08/21(木) 17:19:30.38 ID:bLZofGAw

教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか？６
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/548 ← 検索を重ねて（ﾘﾝｸ先レス番号のﾘﾝｸ先）

発達障害者は普通学級に置くべきか否か　２
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50

国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる！
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ　其の6 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/572　←土俵
義務教育は全部税金、無償化を（制服や副教材等） http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306503329/l50

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

勉強の必要性を教えない大人達に不信感 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/746- ←関正夫。あ、関正生だった。関正生、他。
公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50
日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなｗ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1298533429/
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか　３ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50

日本人は間違った倫理観を変えられないか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308353067/

教育板における教師の人格崩壊ぶりについて http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/l50
「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師 http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304685054/
なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか　２ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/l50

122 ：実習生さん：2014/08/21(木) 18:20:08.31 ID:T8Kyp5Tk

教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか？６
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/548 ← 検索を重ねて（ﾘﾝｸ先レス番号のﾘﾝｸ先）

発達障害者は普通学級に置くべきか否か　２
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50

国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる！
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ　其の6 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/623　←土俵。
義務教育は全部税金、無償化を（制服や副教材等） http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306503329/l50

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

勉強の必要性を教えない大人達に不信感 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/780-781 ←関正夫。あ、関正生だった。関正生、他。 780-781で現時点でのまとめ。
公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50
日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなｗ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1298533429/
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか　３ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50

日本人は間違った倫理観を変えられないか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308353067/

教育板における教師の人格崩壊ぶりについて http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/l50
「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師 http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304685054/
なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか　２ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/l50

123 ：実習生さん：2014/08/22(金) 12:08:06.42 ID:MsjIwK9q

ここもキチガイ専用コピペ連投スレかよ

苦情はメンヘル板のこちらへ

【昼間ﾗｲﾄ点灯虫性欲欠落ｱｽﾍﾟ同性愛池沼番長】17
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/utu/1399614318/

124 ：実習生さん：2014/08/23(土) 20:07:37.05 ID:qMIGnb5B

教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか？６
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/548 ← 検索を重ねて（ﾘﾝｸ先レス番号のﾘﾝｸ先）

発達障害者は普通学級に置くべきか否か　２
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50

国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる！
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ　其の6 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/623　←土俵。
義務教育は全部税金、無償化を（制服や副教材等） http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306503329/l50

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

勉強の必要性を教えない大人達に不信感 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/789-790 ←関正夫。あ、関正生だった。関正生、他。 789-790で現時点でのまとめ。
公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50
日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなｗ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1298533429/
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか　３ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50

日本人は間違った倫理観を変えられないか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308353067/

教育板における教師の人格崩壊ぶりについて http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/l50
「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師 http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304685054/
なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか　２ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/l50

125 ：実習生さん：2014/08/24(日) 00:56:52.08 ID:RA1JTlKd

教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか？６
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/548 ← 検索を重ねて（ﾘﾝｸ先レス番号のﾘﾝｸ先）

発達障害者は普通学級に置くべきか否か　２
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50

国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる！
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ　其の6 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/623　←土俵（現時点）。
義務教育は全部税金、無償化を（制服や副教材等） http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306503329/l50

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

勉強の必要性を教えない大人達に不信感 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/797-798 ←関正夫。あ、関正生だった。関正生、他。 797-798で現時点でのまとめ。
公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50
日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなｗ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1298533429/
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか　３ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50

日本人は間違った倫理観を変えられないか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308353067/

教育板における教師の人格崩壊ぶりについて http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/l50
「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師 http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304685054/
なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか　２ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/l50

126 ：実習生さん：2014/08/27(水) 00:35:29.40 ID:UAb32b9o

教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか？６
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/548 ← 検索を重ねて（ﾘﾝｸ先レス番号のﾘﾝｸ先）

発達障害者は普通学級に置くべきか否か　２
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50

国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる！
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ　其の6 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/623　←土俵（現時点）。
義務教育は全部税金、無償化を（制服や副教材等） http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306503329/l50

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

勉強の必要性を教えない大人達に不信感 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/816-817 ←関正夫。あ、関正生だった。関正生、他。 816-817で現時点でのまとめ。
公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50
日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなｗ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1298533429/
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか　３ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50

日本人は間違った倫理観を変えられないか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308353067/

教育板における教師の人格崩壊ぶりについて http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/l50
「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師 http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304685054/
なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか　２ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/l50
k

127 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ池沼番長3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳzero3vry：2014/09/03(水) 14:01:42.38 ID:w3kNCRnT

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/
↑このｽﾚを立てたのは俺だが、「試験前に机をｶﾗに」とは言われていたが、「試験中もｶﾗに」とは言われなかったから、俺はこうした。
英語なら、完了形を使うから「試験前も試験中もｶﾗに」という事で、俺は誤解されなかったかも。
●●
大学受験や高校受験の現代文は、「本文を正確に読み取る。行間は白紙」である。「行間」と言えば聞こえはいいが、要は「どこにも書かれていない」ﾜｹだ。
だが日常生活では行間を読んだり、逆に、読まれたりする。

ｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰが定型とよく
「そんな事は一言も言ってないのに」となるのは、ｱｽﾍﾟは日常生活でも受験現代文のﾖｳにやるからだ。

定型には、
「ｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰは日常生活も受験問題のﾖｳにやっている」と思ってもらおう。
そうすれば、”ｽﾞﾚ”は少なくなるかと。

具体的には、
日常生活において「おなかがすいたよお母さん」とあれば、それは「ご飯を作って」という意味だ。
だが受験現代文においては、これが小説の問題なら、「彼（彼女）は、ご飯を作ってと思っている」は、「本文中から判断できない」となり、誤答である。
ｱｽﾍﾟも、受験現代文と同様と思ってもらえればいい。
ｱｽﾍﾟは「行間」を読まないし、ｱｽﾍﾟ自身の発言にも「行間」は無い。
また、定型は相手の表情を解釈の参考にするが、ｱｽﾍﾟは「感情」と「表情」は一致せぬので、表情を参考にされるとかえって誤解される。

・「英検を主催しているのは旺文社である」「それの何が悪いの？」「悪いとは言ってないが」「行間を読んだんだよ」
↑行間はつまりどこにも書かれてない。
・「１年次にこの授業を履修してないと、２年次でこれは履修できないのですか？」「それで文句を言うのはおかしい」
↑ｱｽﾍﾟ的には質問しただけだから、文句のつもりはない。たとえ表情が不満そうであっても、ｱｽﾍﾟの表情から判断は不可。

言語学的に言うと「定型は語用論、ｱｽﾍﾟは意味論」って所だが、
そこまで踏み込まなくても、以下を参考にどうぞ
↓
アスペルガー症候群と語用論・意味論 http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/gengo/1361179614/
富田「これは文脈で判断するしかないですね」発言 5 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1403359338/118-120

128 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ池沼番長3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳzero3vry：2014/09/03(水) 14:28:50.43 ID:w3kNCRnT

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのかhttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/
↑このｽﾚの1は俺だが、「試験前に机をｶﾗに」とは言われていたが、「試験中もｶﾗに」とは言われなかったから、俺はこうした。
英語なら、完了形を使うから「試験前も試験中もｶﾗに」という事で、俺は誤解されなかったｶﾓ。
●
大学受験や高校受験の現代文は、「本文を正確に読み取る。行間は白紙」である。「行間」と言えば聞こえはいいが、要は「どこにも書かれていない」ﾜｹだ。
だが日常生活では行間を読んだり読まれたりする。

ｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰが定型とよく
「そんな事は一言も言ってない」となるのは、ｱｽﾍﾟは日常生活でも受験現代文のﾖｳに言うからだ。

定型には、
「ｱｽﾍﾟは日常生活も受験問題のﾖｳにやっている」と思ってもらおう。
そうすれば、”ｽﾞﾚ”は少なくなるかと。
(理想はｱｽﾍﾟが文書く時に英語・仏語・ｴｽﾍﾟﾗﾝﾄ語を添えればいいのだが、現実論的には「受験現代文のﾖｳに解釈して」だろう)

具体的には、
日常生活において「お腹すいたよお母さん」とあれば、それは「ご飯を作って」という意味だ。
だが受験現代文においては、「子はご飯を作ってと思っている」は、「本文中から判断できない」となり、誤答である。
ｱｽﾍﾟも、受験現代文と同様と思ってもらえればいい。
ｱｽﾍﾟは「行間」を読まないし、ｱｽﾍﾟ自身の発言にも「行間」は無い。
また、定型は相手の表情を解釈の参考にするが、ｱｽﾍﾟは「感情と表情一致せぬ」ので、表情を参考にされるとかえって誤解される。

・「英検の主催者は旺文社だ」「それの何が悪いの？」「悪いとは言ってないが」「行間を読んだんだよ」←行間はつまりどこにも書かれてない。
・「１年次にこの授業を履修してないと、２年次でこれは履修できないのですか？」「それで文句を言うのはおかしい」←ｱｽﾍﾟ的には質問しただけで、文句の積りはない。たとえ表情が不満そうであっても、ｱｽﾍﾟの表情から判断は不可。

言語学的に言うと「定型は語用論、ｱｽﾍﾟは意味論」って所だが、そこまで踏み込まなくても、以下を参考にどうぞ↓
アスペルガー症候群と語用論・意味論http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/gengo/1361179614/ 富田「これは文脈で判断するしかないですね」発言 5http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1403359338/118-120

129 ：実習生さん：2014/09/10(水) 23:57:33.61 ID:j5cA1rRj

教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか？６
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1320446844/548 ← 検索を重ねて（ﾘﾝｸ先レス番号のﾘﾝｸ先）

発達障害者は普通学級に置くべきか否か　２
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1354975243/l50

武田邦彦氏を文部科学省の放射線教育参与推薦しよう
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1318330809/l50

国は同性愛者へ謝罪・賠償し教育現場も改革しる！
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1352029861/l50

制服問題総合スレ　其の6 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/623　←土俵（現時点）。
義務教育は全部税金、無償化を（制服や副教材等） http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306503329/l50

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

勉強の必要性を教えない大人達に不信感 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305960527/821-822 ←関正夫。あ、関正生だった。関正生、他。 821-822で現時点でのまとめ。
公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/l50
日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなｗ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1298533429/
なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか　３ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365859700/l50

日本人は間違った倫理観を変えられないか
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308353067/

教育板における教師の人格崩壊ぶりについて http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/l50
「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師 http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1304685054/
なぜ教育現場は治外法権が成立しているのか　２ http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1407053660/l50

130 ：実習生さん：2014/09/11(木) 15:02:04.01 ID:oh8FyAkE

メンヘル板コテハン専用コピペ連投スレです

苦情はこちらのスレまで

【昼間ﾗｲﾄ点灯虫性欲欠落ｱｽﾍﾟ同性愛池沼番長】18
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/utu/1406827533

131 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ池沼番長3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳzero3vry：2014/09/13(土) 23:32:42.11 ID:nhH5vHXL

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのかhttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/
↑上記ｽﾚ1は俺。「試験前に机をｶﾗに」とは言われていたが「試験中もｶﾗに」とは言われなかったから俺はこうした。英語なら、完了形を使うから「試験前も試験中もｶﾗに」という事で、俺は誤解されなかったｶﾓ。
●
大学受験や高校受験の現代文は、「本文を正確に読み取る。行間は白紙」である。「行間」と言えば聞こえはいいが、要は「どこにも書かれていない」ﾜｹだ。だが日常生活では行間を読んだり読まれたりする。

ｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰが定型とよく「そんな事は一言も言ってない」となるのは、ｱｽﾍﾟは日常生活でも受験現代文のﾖｳに言うからだ。

定型には、
「ｱｽﾍﾟは日常生活も受験問題のﾖｳにやっている」と思ってもらおう。
そうすれば、”ｽﾞﾚ”は少なくなるかと。(理想はｱｽﾍﾟが文書く時に英語・仏語・ｴｽﾍﾟﾗﾝﾄ語を添えればいいのだが、現実論的には「受験現代文のﾖｳに解釈して」だろう)

具体的には、日常生活において「お腹すいたよお母さん」とあれば、それは「ご飯を作って」という意味だ。
だが受験現代文においては、「子はご飯を作ってと思っている」は、「本文中から判断できない」となり、誤答である。ｱｽﾍﾟも、受験現代文と同様と思ってもらえればいい。ｱｽﾍﾟは「行間」を読まないし、ｱｽﾍﾟ自身の発言にも「行間」は無い。
また、定型は相手の表情を解釈の参考にするが、ｱｽﾍﾟは「感情と表情一致せぬ」ので、表情を参考にされるとかえって誤解される。「以心伝心」はﾃﾚﾊﾟｼｰとしか英訳できないが、その感覚。

・「英検の主催者は旺文社だ」「それの何が悪いの？」「悪いとは言ってないが」「行間を読んだんだよ」←行間はつまりどこにも書かれてない。
・「１年次にこの授業を履修してないと、２年次でこれは履修できないのですか？」「それで文句を言うのはおかしい」←ｱｽﾍﾟ的には質問しただけで、文句の積りはない。たとえ表情が不満そうであっても、ｱｽﾍﾟの表情から判断は不可。

言語学的に言うと「定型は語用論、ｱｽﾍﾟは意味論」って所だが、そこまで踏み込まなくても、以下を参考にどうぞ↓
アスペルガー症候群と語用論・意味論http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/gengo/1361179614/ 富田「これは文脈で判断するしかないですね」発言 5http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1403359338/118-120

132 ：実習生さん：2014/09/14(日) 01:03:05.43 ID:0OQAR7On

英語やフランス語にだって、●以下に書いたような曖昧さはあるものの、
それでも、英語は日本語よりは正確かつ論理的な言語であろう。

思うのだが、アスペルガーって論理的だし主語の省略とかに弱いし、
ってことは、「論理的」かつ「主語を原則省略しない」英語やフランス語のほうが、向いてるんじゃね？
英語では、「以心伝心」を「テレパシー」としか訳せないことから、アスペルガー日本人は日本人といえ英語圏寄りなことが分かる。
また、ｱｽﾍﾟは論理的思考力に長けるが、英語と違い音の数が少なく口の筋肉を使わない日本語を使うから脳が発達せず論理的思考力に欠ける定型日本人とは、ｿﾘが合わない。

「日本語で物を書くときも、いったん英訳して、それをさらに直訳っぽく日本語に訳せ」ば、
主語の省略などのない、アスペでの意味の取りやすい日本語が出来上がるだろうか。
（ま、英語などにも、以下のような解釈ズレは起こるが。この「あなたならどうする wwyd」はその特性上、曖昧表現が多い）。
●
あなたならどうする？～人種差別の実験～（字幕付き） https://www.youtube.com/watch?v=eM1odxhILnY
５：３５「仕事をするなとは言ってないだろ」
●
あなたらならどうする？　～人種差別・不動産屋編～（字幕つき） https://www.youtube.com/watch?v=xwfPvS-69qw
あなたならどうする？　～不動産屋の人種差別～ (字幕つき） - ニコニコ動画GINZA http://www.nicovideo.jp/watch/sm12236975
この動画の１：４７～　くらいでの「そうは言ってません」が、
要は、「そんな事は一言も言ってない」的なものだろう
7:10～
「売り出し中」とか書いておらず、「アラブ人には売らない」という意味が含まれているのかどうか不明なのが英語
●
WWYD：人種差別（ムスリムアメリカン） /日本語字幕 https://www.youtube.com/watch?v=gCA3wbPVDss
２：30前後、４：30前後。
●
お店で勝手にパーティしてみた http://www.youtube.com/watch?v=QuvyOOJ5pGI
↑（英語字幕有り版）
エスペラント語を除けば、世界でもっとも正確な言語であるフランス語をもってしても曲解は可能。
「パーティのためのお店ですね？」と電話し、
相手は「パーティ用品を売る店です」との意味で回答だが、
レミさんご一行は恣意的に「パーティをやるお店です」と解釈。

133 ：実習生さん：2014/09/14(日) 18:44:10.59 ID:k25QBYjj

英語やフランス語にだって、●以下に書いたような曖昧さはあるものの、
それでも、英語は日本語よりは正確かつ論理的な言語であろう。

思うのだが、アスペルガーって論理的だし、（日本語にありがちな）主語・目的語の省略とかに弱いし、
って事は、「論理的」かつ「主語を原則省略しない」英語やフランス語のほうが、向いてるんじゃね？
英語では、「以心伝心」を「テレパシー」としか訳せない事から、アスペの日本人は日本人とはいえ英語圏寄りな事が分かる。
また、ｱｽﾍﾟは論理的思考力に長けるが、英語と違い音の数が少なく口の筋肉を使わない日本語を使うから脳が発達せず論理的思考力に欠ける定型日本人とは、ｿﾘが合わない。

「日本語で物を書く時も、いったん英訳して、それをさらに直訳っぽく日本語に訳せ」ば、
主語や目的語の省略などのない、ｱｽﾍﾟでも意味の取りやすい日本語が出来上がるだろうか。
（ま、英語などにも、以下のような解釈ｽﾞﾚは起こるが。この「あなたならどうする wwyd」はその特性上、曖昧表現が多い）。
●
あなたならどうする？～人種差別の実験～（字幕付き） https://www.youtube.com/watch?v=eM1odxhILnY
５：３５「仕事をするなとは言ってないだろ」
●
あなたらならどうする？　～人種差別・不動産屋編～（字幕つき） https://www.youtube.com/watch?v=xwfPvS-69qw
あなたならどうする？　～不動産屋の人種差別～ (字幕つき） - ニコニコ動画GINZA http://www.nicovideo.jp/watch/sm12236975
この動画の１：４７～　くらいでの「そうは言ってません」が、
要は、「そんな事は一言も言ってない」的なものだろう
7:10～
「売り出し中」とか書いておらず、「ｱﾗﾌﾞ人には売らない」という意味が含まれているのかどうか不明なのが英語
●
WWYD：人種差別（ムスリムアメリカン） /日本語字幕 https://www.youtube.com/watch?v=gCA3wbPVDss
２：30前後、４：30前後。
●
お店で勝手にパーティしてみた http://www.youtube.com/watch?v=QuvyOOJ5pGI
↑（英語字幕有り版）
ｴｽﾍﾟﾗﾝﾄ語を除けば、世界で最も正確な言語である仏語をもってしても曲解は可能。
「ﾊﾟｰﾃｨｰの為のお店ですね？」と電話し、
相手は「ﾊﾟｰﾃｨｰ用品を売る店です」との意味で回答だが、
ﾚﾐさんご一行は恣意的に「ﾊﾟｰﾃｨｰをやるお店です」と解釈。

134 ：実習生さん：2014/09/14(日) 20:01:59.50 ID:BcBgCg+b

135 ：実習生さん：2014/09/15(月) 05:30:22.81 ID:kSX7d3tz

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのかhttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/
↑上記ｽﾚ1は俺。「試験前に机をｶﾗに」とは言われていたが「試験中もｶﾗに」とは言われなかったから俺はこうした。英語なら、完了形を使うから「試験前も試験中もｶﾗに」という事で、俺は誤解されなかったｶﾓ。
●
大学受験や高校受験の現代文は、「本文を正確に読み取る。行間は白紙」である。「行間」と言えば聞こえはいいが、要は「どこにも書かれていない」ﾜｹだ。だが日常生活では行間を読んだり読まれたりする。

ｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰが定型とよく「そんな事は一言も言ってない」となるのは、ｱｽﾍﾟは日常生活でも受験現代文のﾖｳに言うからだ。

定型には、
「ｱｽﾍﾟは日常生活も受験問題のﾖｳにやっている」と思ってもらおう。
そうすれば、”ｽﾞﾚ”は少なくなるかと。(理想はｱｽﾍﾟが文書く時に英語・仏語・ｴｽﾍﾟﾗﾝﾄ語を添えればいいのだが、現実論的には「受験現代文のﾖｳに解釈して」だろう)

具体的には、日常生活において「お腹すいたよお母さん」とあれば、それは「ご飯を作って」という意味だ。
だが受験現代文においては、「子はご飯を作ってと思っている」は、「本文中から判断できない」となり、誤答である。ｱｽﾍﾟも、受験現代文と同様と思ってもらえればいい。ｱｽﾍﾟは「行間」を読まないし、ｱｽﾍﾟ自身の発言にも「行間」は無い。
また、定型は相手の表情を解釈の参考にするが、ｱｽﾍﾟは「感情と表情一致せぬ」ので、表情を参考にされるとかえって誤解される。「以心伝心」はﾃﾚﾊﾟｼｰとしか英訳できないが、その感覚。

・「英検の主催者は旺文社だ」「それの何が悪いの？」「悪いとは言ってないが」「行間を読んだんだよ」←行間はつまりどこにも書かれてない。
・「１年次にこの授業を履修してないと、２年次でこれは履修できないのですか？」「それで文句を言うのはおかしい」←ｱｽﾍﾟ的には質問しただけで、文句の積りはない。たとえ表情が不満そうであっても、ｱｽﾍﾟの表情から判断は不可。

言語学的に言うと「定型は語用論、ｱｽﾍﾟは意味論」って所だが、そこまで踏み込まなくても、以下を参考に↓。
アスペルガー症候群と語用論・意味論http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/gengo/1361179614/
富田「これは文脈で判断するしかないですね」発言 6 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1404435430/59-61

136 ：実習生さん：2014/09/15(月) 09:28:30.31 ID:bB/GGSRs

137 ：実習生さん：2014/09/19(金) 01:19:00.21 ID:QGfpqDDo

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのかhttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/
↑上記ｽﾚ1は俺。「試験前に机をｶﾗに」とは言われていたが「試験中もｶﾗに」とは言われなかったから俺はこうした。英語なら、完了形を使うから「試験前も試験中もｶﾗに」という事で、俺は誤解されなかったｶﾓ。
●
大学受験や高校受験の現代文は、「本文を正確に読み取る。行間は白紙」である。「行間」と言えば聞こえはいいが、要は「どこにも書かれていない」ﾜｹだ。だが日常生活では行間を読んだり読まれたりする。

ｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰが定型とよく「そんな事は一言も言ってない」となるのは、ｱｽﾍﾟは日常生活でも受験現代文のﾖｳに言うからだ。

定型には、
「ｱｽﾍﾟは日常生活も受験問題のﾖｳにやっている」と思ってもらおう。
そうすれば、”ｽﾞﾚ”は少なくなるかと。(理想はｱｽﾍﾟが文書く時に英語・仏語・ｴｽﾍﾟﾗﾝﾄ語を添えればいいのだが、現実論的には「受験現代文のﾖｳに解釈して」だろう)

具体的には、日常生活において「お腹すいたよお母さん」とあれば、それは「ご飯を作って」という意味だ。
だが受験現代文においては、「子はご飯を作ってと思っている」は、「本文中から判断できない」となり、誤答である。ｱｽﾍﾟも、受験現代文と同様と思ってもらえればいい。ｱｽﾍﾟは「行間」を読まないし、ｱｽﾍﾟ自身の発言にも「行間」は無い。
また、定型は相手の表情を解釈の参考にするが、ｱｽﾍﾟは「感情と表情一致せぬ」ので、表情を参考にされるとかえって誤解される。「以心伝心」はﾃﾚﾊﾟｼｰとしか英訳できないが、その感覚。

・「英検の主催者は旺文社だ」「それの何が悪いの？」「悪いとは言ってないが」「行間を読んだんだよ」←行間はつまりどこにも書かれてない。
・「１年次にこの授業を履修してないと、２年次でこれは履修できないのですか？」「それで文句を言うのはおかしい」←ｱｽﾍﾟ的には質問しただけで、文句の積りはない。たとえ表情が不満そうであっても、ｱｽﾍﾟの表情から判断は不可。

言語学的に言うと「定型は語用論、ｱｽﾍﾟは意味論」って所だが、そこまで踏み込まなくても、以下を参考に↓。
アスペルガー症候群と語用論・意味論http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/gengo/1361179614/
富田「これは文脈で判断するしかないですね」発言 6 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1404435430/72-77

138 ：ｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰの文章解釈・読解＜富田一彦風に「行間は白紙」＞：2014/09/19(金) 04:24:44.87 ID:vEHM5FmM

教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのかhttp://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/
↑上記ｽﾚ1は俺。「試験前に机をｶﾗに」とは言われていたが「試験中もｶﾗに」とは言われなかったから俺はこうした。英語なら、完了形を使うから「試験前も試験中もｶﾗに」という事で、俺は誤解されなかったｶﾓ。
●
大学受験や高校受験の現代文は、「本文を正確に読み取る。行間は白紙」である。「行間」と言えば聞こえはいいが、要は「どこにも書かれていない」ﾜｹだ。だが日常生活では行間を読んだり読まれたりする。

ｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰが定型とよく「そんな事は一言も言ってない」となるのは、ｱｽﾍﾟは日常生活でも受験現代文のﾖｳに言うからだ。

定型には、
「ｱｽﾍﾟは日常生活も受験問題のﾖｳにやっている」と思ってもらおう。
そうすれば、”ｽﾞﾚ”は少なくなるかと。(理想はｱｽﾍﾟが文書く時に英語・仏語・ｴｽﾍﾟﾗﾝﾄ語を添えればいいのだが、現実論的には「受験現代文のﾖｳに解釈して」だろう)

具体的には、日常生活において「お腹すいたよお母さん」とあれば、それは「ご飯を作って」という意味だ。
だが受験現代文においては、「子はご飯を作ってと思っている」は、「本文中から判断できない」となり、誤答である。ｱｽﾍﾟも、受験現代文と同様と思ってもらえればいい。ｱｽﾍﾟは「行間」を読まないし、ｱｽﾍﾟ自身の発言にも「行間」は無い。
また、定型は相手の表情を解釈の参考にするが、ｱｽﾍﾟは「感情と表情一致せぬ」ので、表情を参考にされるとかえって誤解される。「以心伝心」はﾃﾚﾊﾟｼｰとしか英訳できないが、その感覚。

・「英検の主催者は旺文社だ」「それの何が悪いの？」「悪いとは言ってないが」「行間を読んだんだよ」←行間はつまりどこにも書かれてない。
・「１年次にこの授業を履修してないと、２年次でこれは履修できないのですか？」「それで文句を言うのはおかしい」←ｱｽﾍﾟ的には質問しただけで、文句の積りはない。たとえ表情が不満そうであっても、ｱｽﾍﾟの表情から判断は不可。

言語学的に言うと「定型は語用論、ｱｽﾍﾟは意味論」って所だが、そこまで踏み込まなくても、以下を参考に↓。
アスペルガー症候群と語用論・意味論http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/gengo/1361179614/
富田「これは文脈で判断するしかないですね」発言 6 http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1404435430/72-77

139 ：実習生さん：2014/09/19(金) 12:34:58.95 ID:zMCTy96B

140 ：昼間ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ池沼JAL123：2014/10/10(金) 05:10:06.87 ID:WCHx2JZO

誤解というのは、「その場の状況だけで判断する」から生じてしまう場合が多い。
なので、子供ならまだしも人生経験が豊富な大人ならば、「ああ、これはきっとこうなんだな」と想像を働かせれば、誤解をしないようにもできるはず。
まして女性専用車両の場合、「障害者男性は乗れる」と書いてあるのだし、
女性専用車に男が乗っていたら、「障害者かな？」「見た目男っぽい女の人かな」と分かるはずだ。分からない人は、想像力というより推論能力が欠けすぎている。
「外見では分からない障害者がいる」なんてのも社会常識の範疇。

極端な話、「街中でセーラー服を着ている男性がいる」からって、その人が「セーラー服好き」でその恰好をしているとは限らない。
もしかしたら、「会社の宴会でセーラー服が必要になり購入した。帰途、車に泥はねされて着ていた服が着れたもんじゃなくなってしまい、やむを得ず、さっき買ってきたセーラー服に不本意ながら着替えた」という可能性だってある。
そう、「前後の状況」を把握しないと、誤解はしてしまう。
文章読解と同じだ。全体の文脈を把握せずに部分だけブッタ切って読めば（特に日本語の場合は）誤読してしまう。

まあ、さすがに、セーラー服の例は、
「誤解するなっていうほうが無理でしょ」っていうくらいの極端な例であったかもしれないが、
しかし、女性専用車両は、ちょっと考えれば、誤解のしようがない水準（レベル）のことなんだけどな～

同性愛者が異性愛者の気持ちを知ろうとｾｰﾗｰ服着用で職務質問＠20141002.wmv
http://youtu.be/Wr1cXe3aUkA
↑
上の動画を先に見てからでないと、下の動画は意味が分からないかもしれません。
↓
セーラー服着用で職務質問＠20141005.wmv
http://youtu.be/SynH8UBYPlE

141 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123：2014/10/26(日) 22:43:26.50 ID:teMYeWkS

↑
でもまあ、ｾｰﾗｰ服で最も可能性高そうなのは「罰ｹﾞｰﾑ」か。

142 ：実習生さん：2014/10/27(月) 10:18:48.17 ID:q9gF3gda

143 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123：2015/01/13(火) 15:13:19.07 ID:wUC0rJIF

>>1

クレヨンしんちゃん映画アニメ ss5 vol 102 クレヨンしんちゃん HD 2014
https://www.youtube.com/watch?v=cPjfhSEjeqI
時間指定タイムスタンプ　https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=cPjfhSEjeqI#t=837

その場の状況だけで物事を判断する愚かさ。
そもそも「誤解」というのは「その場の状況だけで判断した」がために起こることが多い。
一定年齢に達していたらその程度のことは知るべきであるが、まして教師であれば尚更だ。
「その場の状況だけで物事を推測ならまだしも確定させてしまう」という人間は、教師の資質に欠ける。
ちなみに、上記動画はクレヨンしんちゃんのアニメだが、
この作品、原作にも「その場の状況で物事を判断されたために発生した誤解」というのが非常に多い。

144 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123：2015/01/13(火) 17:23:44.98 ID:cs8MckVm

http://douseiai.dousetsu.com/10kan130124_1205011_2_lb.jpg
表示されない場合はＵＲＬ欄でエンター連打。
ガラケーの場合はＵＲＬ直接入力。
地獄先生ぬーべー１０巻。

このように、その場の状況だけで判断したがゆえに生じる
「誤解」というのは世の常であり
漫画でもしょっちゅう取り上げられているのだから、
教師ともあろうモノが「その場の状況だけで物事を判断する」ってのはどうなんかね

145 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123：2015/01/13(火) 17:32:38.05 ID:DCsIVZzR

訂正

http://douseiai.dousetsu.com/10kan130124_1205011_2_lb.jpg
表示されない場合はＵＲＬ欄でエンター連打。
ガラケーの場合はＵＲＬ直接入力。
地獄先生ぬーべー１０巻。

このように、その場の状況だけで判断したがゆえに生じる
「誤解」というのは世の常であり
漫画・ドラマなどでもしょっちゅう取り上げられているのだから、
教師ともあろうモノが「その場の状況だけで物事を判断する」ってのはどうなんかね

146 ：実習生さん：2015/01/14(水) 23:09:15.77 ID:VXGcttOi

公立学校はなくすべき！公立学校は潰すべき！
授業はやらない方がましで授業を受けると害になるレベル。
ノートをとらせて文字のお稽古をさせて静かにさせているだけ。
精神病で脳が完全に犯されている授業なのにまったく気がついていない馬鹿ｗ
他人を低めて自分を高める事しかできない迷惑で無神経極まりない低脳ｗ
これほど見苦しいものに遭遇したのは初めてｗ

147 ：実習生さん：2015/01/15(木) 05:23:15.79 ID:6baSa5SD

メンヘル板コテハン専用コピペ連投スレです

苦情はこちらのスレまで

【昼間ﾗｲﾄ点灯虫性欲欠落ｱｽﾍﾟ同性愛池沼番長】21
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/utu/1421250894/

148 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123：2015/01/25(日) 21:38:58.34 ID:CCbyoFJg

クレヨンしんちゃん映画アニメ ss5 vol 102 クレヨンしんちゃん HD 2014
https://www.youtube.com/watch?v=cPjfhSEjeqI
時間指定タイムスタンプ　https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=cPjfhSEjeqI#t=837
↑（動画）
その場の状況だけで物事を判断する愚かさ。
そもそも「誤解」というのは「その場の状況だけで判断した」がために起こることが多い。
一定年齢に達していたらその程度のことは知るべきであるが、まして教師であれば尚更だ。
「その場の状況だけで物事を推測ならまだしも確定させてしまう」という人間は、教師の資質に欠ける。
ちなみに、上記動画はクレヨンしんちゃんのアニメだが、
この作品、原作にも「その場の状況で物事を判断されたために発生した誤解」というのが非常に多い。
なお他作品でも、「Xファイル」で南極だか北極だかの場面でモルダーがたまたま死体を発見した時に「君がやったな」と言われたり、
「15の不思議な物語」(原題はA Twist in the Tale)にもそのような場面があったり、
とにかく「その場の状況だけで判断したがゆえに起こる誤解」というのは枚挙に暇がない。
↓（静止画）
http://douseiai.dousetsu.com/10kan130124_1205011_2_lb.jpg
表示されない場合はＵＲＬ欄でエンター連打。
ガラケーの場合はＵＲＬ直接入力。
地獄先生ぬーべー１０巻。

このように、その場の状況だけで判断したがゆえに生じる
「誤解」というのは世の常であり
漫画・ドラマなどでもしょっちゅう取り上げられているのだから、
教師ともあろうモノが「その場の状況だけで物事を判断する」ってのはどうなんかね。

149 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123：2015/02/11(水) 01:16:52.15 ID:27DKkeH3

クレヨンしんちゃん映画アニメ ss5 vol 102 クレヨンしんちゃん HD 2014
https://www.youtube.com/watch?v=cPjfhSEjeqI （時間指定タイムスタンプ　https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=cPjfhSEjeqI#t=837 ）
その場の状況だけで判断するから誤解は生まれる(mf固定TV再撮STD)15の不思議な物語 A Twist in the Tale.wmv
http://youtu.be/j4DDrnPUgaU
↑（動画）
その場の状況だけで物事を判断する愚かさ。
そもそも「誤解」というのは「その場の状況だけで判断した」がために起こることが多い。
一定年齢に達していたらその程度のことは知るべきであるが、まして教師であれば尚更だ。
「その場の状況だけで物事を推測ならまだしも確定させてしまう」という人間は、教師の資質に欠ける。
ちなみに、上記動画はクレヨンしんちゃんのアニメだが、
この作品、原作にも「その場の状況で物事を判断されたために発生した誤解」というのが非常に多い。
なお外国作品を含む他作品でも、「Xファイル」で南極だか北極だかの場面でモルダーがたまたま死体を発見した時に「君がやったな」と言われたり、
「15の不思議な物語」(原題はA Twist in the Tale)にもそのような場面があったり、
とにかく「その場の状況だけで判断したがゆえに起こる誤解」というのは枚挙に暇がない。
↓（静止画）
表示されない場合はＵＲＬ欄でエンター連打。ガラケーの場合はＵＲＬ直接入力。地獄先生ぬーべー１０巻。
http://douseiai.dousetsu.com/10kan130124_1205011_2_lb.jpg

このように、その場の状況だけで判断したがゆえに生じる
「誤解」というのは世の常であり
漫画・ドラマなどでもしょっちゅう取り上げられているのだから、
教師ともあろうモノが「その場の状況だけで物事を判断する」ってのはどうなんかね。

参考スレ
なぜ「考えない人」が多いのか？考える前に動作？
http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/soc/1384507782/l50
教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50

150 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123：2015/02/14(土) 16:59:31.06 ID:hRjMF7TM

＜大分・コンビニ＞「万引き」届けた小学生６人を犯人扱い
毎日新聞 2月14日(土)15時0分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20150214-00000036-mai-soci
◇経営者が警察に通報も　防犯ビデオ分析で無実判明、謝罪
　大分県日田市のコンビニエンスストアで、商品の遊技用カードの袋が破れているのを店に届けた小学生６人を経営者が容疑者扱いしていた。警察の捜査で別人物が破っていたと判明し、
店側が謝罪したが、父母によるとうち１人は一時学校を休んだといい、善意を逆にとられたショックは癒えていないという。
　児童の父母によると、３～５年生の６人が７日朝、この店で買い物をした際、２袋が破られて床に落ち、一部のカードが抜き取られているのを見つけ、店員に届けた。翌８日、コンビニの経営者が児童と保護者を呼び出し
「破って中のカードを盗んだだろう」とただした。児童は「何もしていない」と否定したが、店側は警察に通報。児童６人は県警日田署で個別に事情を聴かれた。
　その後、防犯ビデオの分析で６人は無関係と判明。事情を知った経営者夫婦や店長ら５人が謝罪したが、泣きじゃくる児童もいたという。
　毎日新聞の取材に対し、コンビニチェーン本部（東京）広報センターは「経営者から『口頭で謝罪した』との報告があったが、更に事実関係を確認し、きちんと対応する」とコメントしている。【楢原義則】

誤認逮捕:食い逃げ容疑、御殿場署謝罪　別の客が払っていた…　／静岡
毎日新聞　2014年05月30日　地方版
http://mainichi.jp/area/shizuoka/news/20140530ddlk22040258000c.html
　御殿場署は２９日、御殿場市内で３０代の男性を詐欺（無銭飲食）容疑で誤認逮捕し、釈放したと発表した。飲食店で現行犯逮捕したが、その後、代金が支払われていたことが判明したという。
　同署によると、同日午後３時１５分、同市新橋の飲食店から「無銭飲食した客が名前を言わない」と通報があり、署員が駆けつけた。男性が氏名や住所を言わず立ち去ろうとしたため、焼酎１杯の４００円の無銭飲食容疑で現行犯逮捕した。
しかし、その後の調べで、居合わせた客が代わりに代金を支払っていたことが分かり、同４時２５分釈放、謝罪したという。【荒木涼子】

151 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123：2015/02/17(火) 03:42:11.98 ID:tDiHg7jF

クレヨンしんちゃん映画アニメ ss5 vol 102 クレヨンしんちゃん HD 2014
https://www.youtube.com/watch?v=cPjfhSEjeqI （時間指定タイムスタンプ　https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=cPjfhSEjeqI#t=837 ）
クレヨンしんちゃんアニメ vol 865
https://www.youtube.com/watch?v=plb017SPY-8
４：52、８：44
その場の状況だけで判断するから誤解は生まれる(mf固定TV再撮STD)15の不思議な物語 A Twist in the Tale.wmv
http://youtu.be/j4DDrnPUgaU
↑（動画）
その場の状況だけで物事を判断する愚かさ。
そもそも「誤解」というのは「その場の状況だけで判断した」がために起こる事態が多い。
一定年齢に達していたらその程度の事は知るべきであるが、まして教師であれば尚更だ。
「その場の状況だけで物事を推測ならまだしも確定させてしまう」という人間は、教師の資質に欠ける。
ちなみに、上記動画のクレヨンしんちゃんは、
この作品、原作にも「その場の状況で物事を判断されたために発生した誤解」というのが非常に多い。
なお外国作品を含む他作品でも、「Xファイル」で南極だか北極だかの場面でモルダーがたまたま死体を発見した時に「君がやったな」と言われたり、
「15の不思議な物語」(原題はA Twist in the Tale)にもそのような場面（上記動画）があったり、
とにかく「その場の状況だけで判断したがゆえに起こる誤解」というのは枚挙に暇がない。
↓（静止画）
表示されない場合はＵＲＬ欄でエンター連打。ガラケーの場合はURL直接入力。上は地獄先生ぬーべー１０巻、下はろくでなしブルース41巻。
http://douseiai.dousetsu.com/10kan130124_1205011_2_lb.jpg
http://douseiai.dousetsu.com/150213_065228_2_lb.jpg

このように、その場の状況だけで判断したがゆえに生じる「誤解」というのは世の常であり
漫画・ドラマなどでもしょっちゅう取り上げられているのだから、
教師ともあろうモノが「その場の状況だけで物事を判断する」ってのはどうなんかね。

参考スレ
なぜ「考えない人」が多いのか？考える前に動作？
http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/soc/1384507782/
教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/l50👀

152 ：実習生さん：2015/02/18(水) 18:42:57.57 ID:jJO4Qbuj

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

153 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123：2015/02/24(火) 14:42:30.54 ID:q8EdyLw9

クレヨンしんちゃん映画アニメ ss5 vol 102 クレヨンしんちゃん HD 2014
http://youtu.be/cPjfhSEjeqI
13：57～。
クレヨンしんちゃんアニメ vol 865
http://youtu.be/plb017SPY-8
４：52、８：44。
その場の状況だけで判断するから誤解は生まれる(mf固定TV再撮STD)15の不思議な物語 A Twist in the Tale.wmv
http://youtu.be/j4DDrnPUgaU
↑(動画群)
その場の状況だけで物事を判断する愚かさ。
そもそも「誤解」というのは「その場の状況だけで判断した」がために起こる事が多い。
一定年齢に達していたらその程度の事は知るべきであるが、まして教師であれば尚更だ。
「その場の状況だけで物事を推測ならまだしも確定させてしまう」という人間は、教師の資質に欠ける。
ちなみに、上記動画のｸﾚﾖﾝしんちゃんは、
この作品、原作にも「その場の状況で物事を判断されたために発生した誤解」というのが非常に多い。
なお外国作品を含む他作品でも、「Xﾌｧｲﾙ」で南極だか北極だかの場面でモルダーがたまたま死体を発見した時に「君がやったな」と言われたり、
「15の不思議な物語」(原題はA Twist in the Tale)にもそのような場面(上記動画)があったり、とにかく「その場の状況だけで判断したがゆえに起こる誤解」というのは枚挙に暇がない。
ｸﾚﾖﾝしんちゃん原作45巻P48で風間君が言っているﾖｳに「まずは真意を確かめるべき(画像略)」。
↓(静止画)
表示されぬ場合はURL欄でｴﾝﾀｰ連打。ｶﾞﾗｹｰの場合はURL直接入力。左は地獄先生ぬーべー10巻、右はろくでなしﾌﾞﾙｰｽ41巻。ぬ～べ～作者のひとり岡野剛が書いた『未確認少年ｹﾞﾄﾞｰ』にも誤解場面ｱﾘ(画像略)。
http://douseiai.dousetsu.com/10kan130124_1205011_2_lb.jpg ・ http://douseiai.dousetsu.com/150213_065228_2_lb.jpg

これらのﾖｳに、その場の状況だけで判断したがゆえに生じる「誤解」というのは世の常であり
漫画・ﾄﾞﾗﾏなどでもしょっちゅう取り上げられているのだから、
教師ともあろう者が「その場の状況だけで物事を判断する」ってのはどうなんかね。

参考ｽﾚ
なぜ「考えない人」が多いのか？考える前に動作？ http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/soc/1384507782/
教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/ ←誤解する教師 👀

154 ：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123：2015/02/24(火) 15:15:42.41 ID:yrlW3Wq9

その場の状況だけで判断するから誤解は生まれる(mf固定TV再撮STD)15の不思議な物語 A Twist in the Tale.wmv
http://youtu.be/j4DDrnPUgaU
クレヨンしんちゃん映画アニメ ss5 vol 102 クレヨンしんちゃん HD 2014
http://youtu.be/cPjfhSEjeqI
13：57～
クレヨンしんちゃんアニメ vol 865
http://youtu.be/plb017SPY-8
４：52、８：44。
↑(動画群)
その場の状況だけで物事を判断する愚かさ。
そもそも「誤解」というのは「その場の状況だけで判断した」がために起こる事が多い。
一定年齢に達していたらその程度の事は知るべきであるが、まして教師であれば尚更だ。
「その場の状況だけで物事を推測ならまだしも確定させてしまう」という人間は、教師の資質に欠ける。
ちなみに、上記動画のｸﾚﾖﾝしんちゃんは、
この作品、原作にも「その場の状況で物事を判断されたために発生した誤解」というのが非常に多い。
なお外国作品を含む他作品でも、「Xﾌｧｲﾙ」で南極だか北極だかの場面でモルダーがたまたま死体を発見した時に「君がやったな」と言われたり、
「15の不思議な物語」(原題はA Twist in the Tale)にもそのような場面(上記動画)があったり、とにかく「その場の状況だけで判断したがゆえに起こる誤解」というのは枚挙に暇がない。
ｸﾚﾖﾝしんちゃん原作45巻P48で風間君が言っているﾖｳに「まずは真意を確かめるべき(画像略)」。
↓(静止画)
表示されぬ場合はURL欄でｴﾝﾀｰ連打。ｶﾞﾗｹｰの場合はURL直接入力。左は地獄先生ぬーべー10巻、右はろくでなしﾌﾞﾙｰｽ41巻。ぬ～べ～作者のひとり岡野剛が書いた『未確認少年ｹﾞﾄﾞｰ』にも誤解場面ｱﾘ(画像略)。
http://douseiai.dousetsu.com/10kan130124_1205011_2_lb.jpg ・ http://douseiai.dousetsu.com/150213_065228_2_lb.jpg

これらのﾖｳに、その場の状況だけで判断したがゆえに生じる「誤解」というのは世の常であり
色々な漫画・ﾄﾞﾗﾏなどでもしょっちゅう取り上げられているのだから、
教師ともあろう者が「その場の状況だけで物事を判断する」ってのはどうなんかね。

参考ｽﾚ
なぜ「考えない人」が多いのか？考える前に動作？ http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/soc/1384507782/
教師は生徒を信じろや、なぜ頭ごなし断定なのか http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1306066406/ ←誤解する教師 👀

155 ：実習生さん：2015/02/28(土) 08:00:08.70 ID:WBD/QuYp

タイトル:
袋が破れた商品を届けた小学生を｢万引き犯｣扱 Yahoo!ﾆｭｰｽ(NEWS)
URL:
http://news.mobile.yahoo.co.jp/news/view/20150228-00002749-bengocom-soci.html

156 ：実習生さん：2015/02/28(土) 13:54:45.09 ID:Hy4LNyym

メンヘル板コテハン専用スレです

苦情はこちらのスレまで

【昼間ﾗｲﾄ点灯虫性欲欠落ｱｽﾍﾟ同性愛池沼番長】21 [転載禁止](c)2ch.net
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