教師は世間知らず Part34

先生！どうして先生は世間知らずなんですか？！

前スレ
教師は世間知らず Part33
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1123635612/l50

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轆

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こんなひどい虐めを受けている子がいっぱいいます。
先生たち、サインを見逃さないように。。。

「ロッキンオン・ジャパン」歌手／小山田圭吾インタビューより

「あとやっぱりうちはいじめがほんとすごかったなあ」
●でも、いじめた方だって言ったじゃん。
「うん。いじめてた。けっこう今考えるとほんとすっごいヒドイことしてたわ。この場を借りてお詫びします（笑）だって、けっこうほんとキツイことしてたよ」
●やっちゃいけないことを。
「うん。もう人の道に反してること。だってもうほんとに全裸にしてグルグルに紐を巻いてオナニーさしてさ。ウンコを食わしたりさ。ウンコ食わした上にバックドロップしたりさ」
●（大笑）いや、こないだカエルの死体云々っつってたけど「こんなもんじゃねえだろうなあ」と俺は思ってたよ。
「だけど僕が直接やるわけじゃないんだよ、僕はアイディアを提供するだけで（笑）」
●アイディア提供して横で見てて、冷や汗かいて興奮だけ味わってるという？（笑）
「そうそうそう！『こうやったら面白いじゃないの？』って（笑）」
●ドキドキして見てる、みたいな？
「そうそうそう！（笑）」
●いちばんタチ悪いじゃん。
「うん。いま考えるとほんとにヒドイわ」

9

わいせつ：女子トイレ侵入の教諭を停職３カ月−−県教委　／福井

　福井県教委は１４日、女子トイレに侵入して建造物侵入容疑で逮捕された
県立大野高校の陶山治宏教諭（３８）＝福井市みのり３＝を、停職３カ月の
懲戒処分にした。

　この日開いた教育委員会で、西藤正治教育長が、わいせつ目的の計画性や
常習性が無いことなどを説明し、処分を決めた。陶山教諭は７月９日午後３時
ごろ、同県鯖江市内のスーパーマーケットの女子トイレに侵入して女性店員に
見つかり、車で逃走。８月２５日に武生簡裁から罰金１０万円の略式命令を受けた。

11

掲示板に書き込む先生や先生志望者は偉そうにしてる人多くねぇか？
「〜すべきです」「〜しなければなりません」「教師だったら〜です」「〜だと教師の仕事は勤まりません」とか多すぎ。
俺もせんせい志望だけどああはなりたくないね。

いやぁ、むしろwとかつけて痛々しい人の方が多そうだ。
「〜すべきです」「〜しなければなりません」「教師だったら〜です」「〜だと教師の仕事は勤まりません」
中学生だか高校生だか知らないけど、この手の文句は至って普通の言葉使い。偉くもなんともないよ。

てめえらの言う世間知（正確には世故知？）って何？
ＤＱＮ家庭に生まれて喰うにも苦労するような状態で生きる方法？
ＤＱＮ企業に勤めてＤＱＮ上司やＤＱＮ顧客をあしらう方法？
歴とした犯罪行為をばれないようにする方法？
そんなことを狂死に期待しても無理だな。
悪いけど、狂死になるような人間はある程度裕福な家庭の人間なのだよ。
昔で言えば、士農工商の士に当たるんじゃないか？
武士が農民のことを理解しろって言っても無理なんじゃないの？
わりいけど、どこの世界にも身分の違いってものがあんだよ。
早くそれに気付いて、貴族階級目指して頑張りなさい。

あと、ついでにいっとくが、ここの板は農民臭がぷんぷんしてるよね。
農民って奴は、表面的には従順な振りして影ではこそこそ悪口叩く。
まさに、２ｃｈそのものじゃないか。
ちなみに、「俺は農民じゃない」って反論は無視。
東京都民の７０％ですら元を正せば農民なのだから。
そうした遺伝子（ミームか？）は時代が進んでも変わらないものなんだよね。
まあ、俺もその一人だが。

だから何だとしか書きようがないな。

結局、あきらめなさいということです。

ここで教師叩きしてる奴の
1.キモ
2.オタ
3.デブ
4.メガネ
5.童貞
の率について

こいつらがオフ会でもやったら・・以上W

皆さんの考えをこのスレに書き込んで下さい。
ご協力お願いします。
http://sakura02.bbspink.com/test/read.cgi/host/1094910718/

それは教師の特徴ですから！！・・・残念！

文化財が盗まれても犯人が韓国籍ならマスコミは沈黙
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/mass/1129823243/l50


>>日本最古とされる日の丸など、計約１３０点

>>被害品の大半は返還不能

>>韓国籍の大阪市西成区、元古物商高成一容疑者（57）ら５人を逮捕


無事を信じてるよ･･･

>>14
士農工商なんて言ってる時点で世間知らずだな。
さてなんででしょう？

教師が士に当たるって、寝ぼけてるか馬鹿かのどちらかだよな。農以下で十分。

>>22と>>23は意見が食い違ってる予感。

★小学校教諭：児童５３人の成績など同僚に提供、ＨＰに掲載

　宮崎県三股町内の小学校の男性教諭が、転勤前に勤めていた宮崎市内の小学校の
児童５３人の成績や性格などを記したファイルを同僚教諭に提供し、同僚教諭が私的な
ホームページに掲載していたことが分かった。宮崎市内の小学校は２１日に保護者を
集めて事情を説明し、校長が謝罪した。

　この小学校によると、男性教諭は２年前に三股町内の小学校に転勤。学校側に無断で
小４（当時）の児童の個人情報を持ち出したという。今月１５日に宮崎市教委に匿名の電話
が入って判明した。男性教諭は校内のパソコンから児童の情報を持ち出していたとみられ、
宮崎市教委が詳しい状況を調べている。

http://www.mainichi-msn.co.jp/today/news/20051022k0000m040152000c.html

元々食い違ってる悪寒。

教師の隠微体質ＧＯ！ＧＯ！

【社会】中学生、口ゲンカ仲裁の同級生を刺す→学校側、丸一日通報せず…大阪

★中２男子が同級生切り軽傷　学校側、丸一日通報せず

・大阪府寝屋川市の市立中木田中学校で、２年の男子生徒（１３）が同級生の男子
　（１４）を彫刻刀で切りつけ、背中などに軽傷を負わせていたことが２５日、分かった。
　寝屋川署は切りつけた男子生徒から事情を聴き、傷害の非行事実で児童相談所に
　通告する。

　学校側は発生当日の２４日には「けがの程度から緊急性がなく、被害届も出ていない」
　として警察に連絡せず、通報したのは丸一日たった２５日午後だった。
　市教育委員会によると、男子生徒は２４日午後零時５０分ごろ、昼食時間中に同じ
　クラスの同級生と口論。仲裁のため、職員室に連れて行こうとした別の同級生の
　背中と腹を、長さ約１５センチの彫刻刀で刺したという。

　ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20051025-00000257-kyodo-soci

市販の湯飲み茶碗やコーヒーカップを利用している美術教師。
陶芸は美術の領域の含まれているはず。
なら、自分の湯飲み茶碗くらい自分で作るべきだよね。

専門教科とかいいながら、全く活用されていない。
これでは、生徒に説得力がないよね。

だから、教師は世間知らずと言われるんだよね。

>>28
ネタ？と思わせるほど香ばしい書き込み乙。
もしも真面目な書き込みならお前は正真正銘の池沼。
お前が言わんとしていることを別の例に置き換えれば、
「何でＦ１ドライバーなのに戦車運転できないんだよ？」
と言っているようなものだね。
ま、池沼に何言っても無駄だが、人様に迷惑だけはかけないようにね。

>>28
すげぇなぁ、音楽家は自作の曲のみ聞くのか？w

世間知ってる教師のほうが珍しくないか？
叩くほどの問題でもないだろ。

実際　教師辞めて営業で入ってきたヤツは
１週間もたなかったな・・・

ドキュソ営業じゃないよ
マターリのルート　開拓ナシにも関わらずだ

レベル低い

>>14
お前は底抜けの馬鹿。
確かに教師になる奴はそこそこ以上に裕福なのは事実だな。
しかし馬鹿な生徒とそれを産み育てた保護者や世間から叩かれて
はノイローゼになったり猥褻に走る教員はどうみても貴族階級
でも士族でもないだろう。

久しぶりだな>>28のネタｗ
医者は自分の身体は自分で治すってか？手術も？
ブラックジャックにそんなネタあったな

>>28
ネタ？と思わせる香ばしい書き込み。
英語の教師なら英語話せってか？　英語の教師が英語話せるわけねーだろｗ

確かに28もひどいな。

>>1
君よりは、知っているさ

>>28
池沼発見。社会の教師が社会を理解してなきゃいけないのか？
教師は世間知らずなんだぞ。社会の教師が社会のことなんて解るわけねーだろｗ

>>33
公務員は昔で言えば士族みたいなもんだろってことじゃないの？
士族のことを公家とも言うからね。

>>28
お前底抜けのバカだろｗ
教師が盗撮しちゃいけないのか？痴漢しちゃいけないのか？

教師はみんな率先してやってるだろうが、このボケｗ

あと猥褻行為も付け加えておこう。

学生時代、京都で詐欺しまくって
携番の名義も他人で行方をくらました
狡猾な県立高校英語女教師ＴＨ28
けっこう、世間知ってるよね
現在、結婚して、育休１年目
りっぱなもんだ

>>28
君はまず助詞の使い方を勉強しなさい。

まぁ大体の人間は世間知らずだけどなｗｗ

世の中のセンセイ達（医師・教師・議員など）は、世間知らずです。
なんか問題あり？
それだけ純粋培養されたってことで、悪い事ではないような。。。
第一、裏の世界に通じていたり俗世間にまみれているような世間ズレした人間は
センセイと呼ばれる立場には、どうひっくり返ってもなれませんしね。

まず「世間知らず」ってなんなんだ？民間で働けば世間を知ることになるのか？
利益をだす努力をして、使えなかったらクビになる仕事をすれば世間を知ったことに
なるのか？なんかこのスレで使われてる「世間知らず」って言葉の意味が分からない
のだが。

民間人が世間を知っていると言うより、単に教師の行動や言動に非常識な部分が
多くて目立つというだけじゃない？学校と言う閉鎖空間がそうさせるのか、公務員
という身分保障がそうさせるのかは分からないけど・・・

>>46
そんなこともわからんようでは、やはり世間知らずだな。

>>48
Part34まで来てもまだそんなこと言ってるのか。

>>46
＞民間で働けば世間を知ることになるのか？
うん、なる。

＞使えなかったらクビになる仕事をすれば世間を知ったことになるのか？
うん。なる。


あたりまえじゃん。知らなかったの？
人間、クビになってはじめて一人前なんだよ。

あ、ちょっと語弊があるかな？
クビになりっぱなしじゃダメだよ。
ちゃんと再就職しなくちゃｗ

>>48
なら君が意味を教えてくれ。

>>50
なんて乱暴なんだ。民間で働いただけで世間を知れるのか？それがどんな仕事でもか？
一概に言うんじゃない。他の「〜の仕事と比べて」なら分かるが、民間で働けば世間を
知ることになる、その根拠を教えてくれ。
あと、クビになる奴なんて痛いやつだと思うぞ。本当に優秀な人間はクビにはならんだ
ろう。君の理論でいくなら優秀に働いている奴は半人前ということになるが、それでい
いのか？

>50
クビになったことを自慢する香具師ってwww池沼ケテーイ！

ひとつに民間は利益を生むし社員は利益を産めないと切られる。
教師は学級経営に失敗しても切られない。100％切られないかと
いえばそうではないが民間の比ではないのは常識。

教員は大学を出も実社会には出ず、小学校なり中学校なり高校なり
にリーバースし、教壇を見上げていた子供が教壇の上に立ったと
いうだけの事

阿呆ぬかすな！
このスレの香具師、誰もクビになったことないんか！？
クビになったこともなくて「民間はクビになる。教員はならん。だから教員は世間知らず」
と言おったんじゃないんか？絶対クビになった香具師がおる。ウソはいかん。
別に無能だからクビになるわけじゃない。恥ずかしがるな。
運の悪さと世間の冷たさがたまたまクビを呼ぶんだ。文句あっか？

だが、クビになったままではいかん。生活できん。
前の職より給料下がるのもいただけない。
上がってこそ勝者だ。文句なく世間を知っている。
優秀な人間はクビにならん？　まったく笑わせるぜ。
クビにならんのはそこそこの香具師なんだぜ。
狂死はダメとそこそこと優秀なのが誰もクビにならんでごちゃ混ぜだからイカンのだ。

世間知らず、というか…。
私の会社に、教員生活20年勤めた、という人が転職してきた。
しかし研修終了後、彼は家庭の事情による、二年間の休職を申請した。

退職してもらいました、ハイ。

>>53
その理論なら厳しい環境に身を置いた人間は世間を知ることになるな。民間に行けば必ず、
ということでもなさそうだ。ってか「世間を知る」っていうのはいろいろな考え方や職種・
身分の人間と関わり、考えを知り合い、尊重し合うことだと思っていたが・・・どうやらこ
のスレでの「世間」とは違うらしいな。どうやら働く企業なんかの利益をあげて働くのがこ
のスレの「世間」らしい。なんか子どもっぽい理論だな。
>>54
あぁ、君は可哀相な子なんだね。分かったよ。もう何も言わないからおやすみ。

クビだのどうの、使われてる人間の方が簡単に口に出すよな。

民間では利益をあげないと簡単に切られる。教師は学級経営に失敗しても
簡単には切られないのが世間の常識。まともな社会人なら誰でも知ってる。

教師は大学あるいは大学院を出ても実社会にはでず、小学校あるいは
中学校、高校へとリバースするだけ。教壇を見上げていた子供が立場
変わって教壇に立つだけ。学校は学校。

子供達は学校を卒業し、その大半が実社会に出るが教師の大半は一生涯
学校の敷地の中。「社会は大変だぞ！」とのたまう教師の大半は実社会
に出た事もないとは噴飯もの。

とりあえず、どんな理屈をこねようが教師は世間知らずだと言われているという
事実だけは残る。こればかりはどうしようもない。

>>56
そう、理屈抜きに利益をあげて働かねば生きてゆけぬ人生の悲哀。
それを知るのが世間知。お前ら教員の大半はその世間知がない。
子供っぽいと理論というならどういうものが大人っぽいのだ？
お前のような馬鹿教師誕生もお前の親が理屈抜きに利益をあげたから。
ああ、すまんすまん。お前は二世だったんだな。

ちなみに保護者相手と顧客相手は意味合いが違う。
まっ、わからんのも無理ないがな。だって世間知らずだからな

>>59
ほんま、的確なコメントやね。鶴の一声やな。
「教師の常識は世間一般の非常識」って言葉は
誰でも知ってるしな。

そろそろ、教師は世間知らずという非難は論理的に破綻

>>60
＞「世間を知る」っていうのはいろいろな考え方や職種・
＞身分の人間と関わり、考えを知り合い、尊重し合うこと
だと思ってると言ったはずだが。
教職の世界が実社会ではないというのもあきれるな。確かに敷地は学校だが、子どもとは違う。
仕事の場として学校に行くのだからそれも充分に実社会だろう。教師だって金を稼ぐ大変さは知
っている。社会は楽じゃないと教えてもいいはずだ。
保護者相手と顧客相手は違う。確かにその通り。顧客なら話は通じるが、親は理不尽にきれるこ
とも多いから。まぁ煽りはいれなくても、保護者は会社の顧客とは確かに違うが自営業なんかの
客には近いかな。ただ、君の挙げている民間ってのは、一部の企業のサラリーマンだけをさして
いないか？世の中には家からでないで黙々と仕事をする仕事もあればオフィスからでないでずっ
とパソコンをいじっている仕事もあるし、自営業だってある。そんなものをちゃんと包括して話
せよ。確かに一流企業の営業に比べれば世間知らずと言われてもまだ分かるが、教師より世間に
出ない仕事もたくさんあるんだぞ。分かってるか？
・・・あと、>>59と>>61からでも分かるが、ただ吠えてるだけになってるぞ。論理として成立し
ていない。その程度のことしか話せないようなら、君の方がよほど世間知らずに見えるぞ。

あっそ。はいはい、そうかもね。
教師って「論理」って言葉好きだよな。
世間では「屁理屈」の一言で一蹴されるこじつけも論理だもんな。

教師の世界は学校の壁を境に大きく違うのだ。
内側の理屈で世間を批評するか。わらっちまうぜ。

「世間知らず」の対義語が「世間を知っている」だと疑いも無く使う奴、
まず間違いなく世間知らずだよ。

問題は、今自分が教えていることを社会に出てどういう場面で使うことになるのかを
知らない先生が多いってこと

とりあえず、旅館や居酒屋の敬遠したい職業��1であるという事実を何とか
しようぜ。

>>64
結局は
＞教師の世界は学校の壁を境に大きく違うのだ。
このくらいの言い訳しか出来ないのか。何が違うのかもうまく説明できないのに。教師が
世間知らずだと言うなら、そのくらい説明すればいいだろう。ま、こんなことを言うと、
「それが分からない時点で世間知らず」なんていう「屁理屈」で片づけるのかな？出来れ
ば世間知らずではなさそうな（？）君に、その違いを教えてほしいものだ。

>>65
ん〜、学校で教えるのは学習指導要領に書かれていること。おおきく言うなら人格の形成
を目指すのが学校の目標。日本は学校で社会の構造を教えるようになっていない。極端に
言えば、例えば音楽や美術、さらには理科や社会、英語みたいな教科だって出来なくても
社会では困らない事が多い。今、教えていることが社会でそう役にたつかはあまり重要で
はないような・・・

＞何が違うのかもうまく説明できないのに

聞かないほうがいいと思うよーん。

>>68
いいからさっさと教えてくれよ。そんな訳の分からない言い訳はいらないから。

ヒトにものを訊ねるのに世間ではそういう態度は取らんだろ。
まずは丁寧にお願いしなさい。2chでは「おながいしまつ」というんだぞw

>>70
はいな、教えて下さい。おながいしまつ。

>>67
なるほど、理解できた

今どきの教師は礼儀っての全くを知らない！世間知らずって言ってもいいかも！そんなんじゃ学習を生徒に教える義務なんてない！まずはお前等が礼儀ってのを学べって感じだな！

【現代の大卒家庭の条件】

�@親が５５歳以上の大卒である事。
�A高い社会的地位がある事（弁護士・検事・大企業幹部（部長以上）・高級官僚・大学教授など）
�B年収は最低でも１２００万円前後はある事（但し、世帯主のみの年収である事・夫婦共働きの合算収入は含まない）

★日東専駒辺りの大学卒の４０歳前後の親を持つ子供は、「大卒家庭出身者」とは、もはや言わない。
今の４０代であれば、もはや大学進学率は高くなっており、社会的地位が伴っていないケースがほとんど。
所謂「窓際族の、しがないサラリーマン」である。
現在の高校生であれば以下にあげるのが「大卒家庭出身者」と言える。

�@慶応・早稲田・旧帝大学卒以上の学歴を持つ親
�A高い社会的地位がある事（医師・大企業幹部・会計士・高級官僚など）
�B年収が最低でも１２００万円前後はある事。（但し、世帯主のみの年収である事・夫婦共働きの合算収入は含まない）

（注）この３つを兼ね備えてなければ、「大卒家庭」とは言わない。

>>71
おぬし、これまでとは違う奴だなw
同じおちょくりでこれまで大抵の奴はキレてたもんだ。

「大人たちとの実存的葛藤から逃避すると、羞恥心（第三者の道徳的視線）を獲得する機会が極端に少なくなる」
へんてこがよく貼り付けてたやつだが、もともとはオレがオリジナルだ。
これが教師が独善に陥り、学校独自の存在知を形成するきっかけになるんだよ。
あとは自分で考えなよ。

>>74
それで？それを貼り付けて何が言いたい？

>>75
・・・え？それだけ？まさか、それだけの理由で教師が世間知らずとでも？
期待した俺がバカだった。
教師ってのは他の仕事と同じく同僚や上司もいる。親は利益以上に大切な子どもを預けている
以上、そんじょそこらの企業よりも厳しく理不尽な要求や視線が多い。評議員制度や指導力不
足教員の再教育などが始まり実存的葛藤は強く存在する世界なのだが・・・まぁ生徒という立
場からしか学校を見てないとその程度のことしか思い浮かばないのか。いや、教師じゃないか
ら教師を批判するなと言っているのではなく、実情に沿わない批判は意味がない、ってことが
言いたいだけね。ちなみに俺はちょっとは名の知れた車の会社の人事部門から中学校の教師に
なった。学歴どうこう関係なく、人間はその経験で仕事が出来るかどうか、世間知らずかどう
かが決まると思っている。その会社の営業や人事・外商系の人間と教師ではそんなに差はない
ぞ。どちらにも痛いやつはいるし。あえて言うならなんのやる気もないようなおばちゃんが偉
そうな顔してるのが問題なくらいだ。

それはあなたが民間会社からの転職組だからこそ言えるんだよ。学生からいきなり
教師になった奴は自分が世間知らずだということさえ分からない。だから世間知らず
と言われると、訳も分からず否定するしかない。

あーあ、やっぱり狂死ってダメな奴だな。
形だけ似てるところを羅列しても何の意味も無い。

せっかく民間会社勤務の経験があっても既にどっぷり狂死の体質だな。
人事にいた経歴でその見識とはあきれたもんだ。さては新卒数年で
ろくな経験積まないうちに教師になったか。

＞まぁ生徒という立場からしか学校を見てないとその程度のことしか思い浮かばないのか

学校、教師の閉鎖性、特殊性を批判した文書はあちこちあるから、自分で探せ。

>>77
転職組の自分から見ても、他の教師が世間知らずだとはあまり思わないが。
というか教師だって社会について学んでいくことはできるし、教師全体が世間知らずというわけ
ではない。それは他の仕事でもいえること。教師が世間知らず、と決めつけるのはおかしい。ど
の仕事でも似たようなものだ。

>>78
文書を探す？つまり君は人の意見を聞いただけでそこまで偉そうに発言しているわけだ。もう痛
い反論はやめたほうがいい。せめて自分で見て、やって感じたことで話してほしいものだ。

もう一度よく見たらこんなことかいてやがった。

＞評議員制度や指導力不足教員の再教育などが始まり実存的葛藤は強く存在する世界
それなら「実存的葛藤」ってクルマの修理してても体験するんじゃないか？www

知らないことでも堂々と知ったかぶりで通そうとする、
または知らないことに疑問すら持たないで理屈を展開する。
高慢チキな狂死の体質がにじみ出てるぞ。

＞人の意見を聞いただけでそこまで偉そうに発言しているわけだ

だからよ、どんな人間が参加してるかわからねえだろ？
それなのにそう言い切るのは狂死の体質なんだよ。

＞せめて自分で見て
自分の世界が狭いことをまず認識しろ。

クルマ会社の元人事のていたらくで再認識。

世間知らずが狂死になるのではない。学校が世間知らずを作るのだ。

よほどくやしいんだな。いつもはあほな教員を叩く俺も、今回は教員に同意。

だんだん小学生の捨て台詞みたいになってきてるぞ

>>83
アホはオマエ　　狂死に叩かれないよう精進することだね

工場の夜勤社員(民間)の方がよっぽど世間知らずだよ

>>63
お前みたいなアホには閉口する。
保護者はクレームつけつつも一応「先生」と敬意は払う。
しかしサービスを受けて当然と認識している顧客が敬意を
払うことはまずない。

互いを「先生」と呼び合う教員は上司から罵倒されることもない。
ノルマもない。景気による給与の増減は民間ほど左右されない。
教員の知り得る「金を稼ぐ大変さ。」は民間のそれとは全く違う
のだよ。

建前であっても教員は聖職者なはず。だから世間が広く様々な事象に
対応出来ねばならぬはず。しかし一日の大半を子供と過ごし、知り合う大人の
ほとんど全てが教員だけだから世間知も身につかない。
建前とは程遠く実際は猥褻好きで世間知らずな馬鹿たれなんだよ。

>>86
金を稼ぐ大変さ、か。企業に入ってある程度マニュアル通り仕事をやってれば自動的に利益が出る。
よっぽどの馬鹿でない限り。社員個人の能力より○○会社という看板の威力の方が強いと思う。
規模が大きければ大きいほど、また知名度が上がればあがるほどその傾向が強いよ。
大企業の社員で何億動かしたのどうの自慢している奴いるが、別にそいつでなくてもいいもんな。
自分で考え、利益をあげている奴なんか民間企業の労働者に何％いるだろうか？
民間にいるだけで「金を稼ぐ大変さ。」を知っている何て言ってる奴は間違いなく勘違い君だな。
世間知らずより情けない。

クビにならないなんて気楽でいいよなぁ〜
大学出て、採用試験に合格した君が羨ますぃ〜
クライアントに理不尽な事、言われる事もないし〜
センセイって、敬意を払われて呼ばれてみたいよぉ〜
って素直に言えない子どもが「なんだ、教師なんか世間知らずのくせに！」と遠吠え
してるんでしょ？

狂死以外の人が、「狂死は世間知らず」と思うのはやっぱり、狂死はゴーマンだと
思っているからじゃないのかな。
例えば、出入りしている業者が職員室に来れば「金を預けてやるよ」っていう
態度でふんぞり返っている奴が多い。椅子に座ったままで頭も下げない。
そんな態度を見れば、誰しも「何様？」って思うよね。
「たかが公務員のクセに、上客は他にいくらでもいるんだぞ」と。
しかし、そんな態度にさせたのは業者であることも否めない。
やっぱり、なんだかんだ言って公務員は上客（実際は中客）だからね。
どうしても卑屈になっちゃう。
まぁ、公務員がこの世にいなくならない限り、両者は平行線をたどるだろうよ。

埼玉県に、彼氏を追っかけて講師をやってる女教師もいるらしいです☆
教育委員会のある部署のコネを使って途中臨時採用されてね！

ちなみに教育委員会には「ほかの先生にいじめられてるんです(;_;)わたし…」って感じでデマ吹き込んでるんだって話です☆その結果、他のまともな教員が犠牲になっているという話を聞きました☆
我が身を守るために嘘をつくような教師にウチの子を指導してほしくありません｡｡。

基本的に小中高校の教諭には、狡猾なうえに世間知らず
な奴が多いと思う。お坊ちゃんとお嬢ちゃんがほとんど
のような気がする。

そんな中で、どうしようもない先生は排除してほしいですが、まともな先生が犠牲になりかけているのは残念ですよね☆

【社会】４カ月失跡中の小学校教諭を懲戒免職…埼玉・三郷市
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1130415016/

>>87
その時間、通常なら職場からだな。しかも学校なら勤務についている時間だ。
そういう書き込みを職場から行う非常識、自制心の無さは狂死ならではだ。

＞人間はその経験で仕事が出来るかどうか、世間知らずかどうかが決まると思っている。
偉そうにこんな書き込みをしていたが、時事問題どころか、自分がいた自動車業界の事情すら疎いようだ。
>>87には痛い情報が満載だよ。

新卒早々人事に配属になって、会社の営業や企画、関連会社の努力等々、会社を支える人間達の努力は
なーんにも見てこなかったんだな。
人事はただのコストセンターだ。利益を生み出す部門かどうかは素人でもわかる。
民間にいた経歴はあっても経験はゼロに等しいんだから、口を慎んだほうがいいぞ。

基本的に使えない奴が人事行きだしな

>>94
なんかスゴイ勘違いをしているようだな。
誰に言ってるんだ？まあいいけど。

>>94
クルマ会社にいたのはID:6X8oEvDKだろう。>>87とは別人物だぞ。ちゃんと読んだほうがいい。

>>88
俺は教師だが、その言い方はいけない。天下りした官僚が「君たちは天下りが羨ましいから文
句言ってるんだろう？」というのとなんら変わりない。

>>91
「思う」「気がする」・・・はぁ。想像だけなら書き込まないほうがいい。誰もレスできない
ぞ。

４２歳教諭「二度としない」小６児童に体罰…過去にも

　北九州市教育委員会は２６日、小学６年の児童に体罰を加え鼓膜を破る１０日間のけが
をさせたとして市立小学校の男性教諭（４２）を戒告処分にした。
　市教委によると、男性教諭は７月１９日、水泳の授業後にプールサイドでふざけていた
男子児童２人のほおを２回ずつ平手打ちし、１人が鼓膜を破るけがをした。「体罰はいけ
ないと思いながらもやってしまった。二度としない」と反省しているという。
　この教諭は１９９６年にも清掃をサボった中学２年の女子生徒の頭をほうきでたたいて
けがをさせ、厳重注意処分を受けた。

http://www.zakzak.co.jp/top/2005_10/t2005102720.html

あいかわらず教師叩きは叩くのに必死ですぐに人を間違えるね

【社会】４カ月失跡中の小学校教諭を懲戒免職…埼玉・三郷市

★4カ月失跡の教諭を懲戒免職＝埼玉

　埼玉県教育委員会は27日、4カ月間無断欠勤を続けたとして、同県三郷市立彦成小学校の
男性教諭（43）を懲戒免職処分にした。

　県教委によると、教諭は6月27日、勤務開始時間になっても出勤せず、連絡が取れなく
なった。両親が捜索願を出したが、7月に札幌市内で本人が銀行預金を引き出したことが
確認されたことなどから、警察は事件性はないと判断しているという。　

ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20051027-00000191-jij-soci

まったく、教師は世間に迷惑をかけるなよ。

風邪をひいたとかで欠勤する養護教諭。
自分の健康管理もできないヤシに生徒の健康管理・指導なんてできないよね。
「風邪をひいたので休みます」というのは、別の言い方をすれば
「私は養護教諭として無能です。」と言っているようなもの。

その後、回復したとかで平気で勤務している。
普通だったら、自分に生徒の健康管理などする資格・力量がないと思って
退職するよね。

全く、図々しい。

こんな世間知らずの図々しい神経がまかり通るなんて、
教育業界は世間知らずだよね。

なんだ「教師は」って
世間に迷惑かけてはいけないのは教師に限らんだろ

お前も迷惑かけんなよ

>>101>>103
まぁ、教師なら迷惑かけるようなことはするな。ってのは分からんでもないが。国民から得ればれた
政治家なら悪いことするな、ってのと同じ原理なんだろうが。

>>102
無茶言うな。歯医者だって虫歯が出来ることがあるという。タクシーの運転手だって事故を起こすこ
ともある。プロ野球の選手だって三振になることもある。そんな理論は無理矢理すぎるぞ。

>>104
このドアホウ！

故意に虫歯になる奴がいるのか？
タクシーの運転手が故意に事故起こすか？
プロ野球の選手が故意に三振したら八百長だ。
狂死の暴力・猥褻・横領は偶然じゃない。確実に動機が存在する猥。

自分の子供が病気になったとかで欠勤する養護教諭。
自分の子供の健康を維持できないようなヤシが、
生徒の健康を管理・指導できるはずもないよね。

「私の子供が熱を出し・・」なんて平気で他人に話している養護教諭。
職業人としての自分の恥をさらすようなもの。

それでも堂々としているなんて世間知らずとしかいいようがないよね。

全く、呆れるよね。

>>105
アホはどっちだか。
＞暴力・猥褻・横領は偶然じゃない。確実に動機が存在する
これは分かる。だが、俺が乱暴だと言ったのは>102に対してだけ。
故意に風邪をひくやつはいないだろう。

>>106
やっぱり無茶を言うな。一度も風邪をひかない子どももそんなにいないだろう。だいたい子ども
なんて乱暴な言い方だが熱をだしては寝込みながら成長していくものだろう。子どもが外で風邪
をうつされてきたりすることもあるだろうし。養護教諭になんの恨みがあるか知らないが、頭の
悪い話はしない方がいい。

また忘れた頃に他人になりすまして　>>94が来るぞ。
子供は黙ってれば良いのにね。

>>109　つまんないちゃちゃいれてないで反論してみればいいのに。

>>110
反論っても、>>94は完全に人違いなんだから反論のしようがないだろう。

>>111の訂正
人違い→人を間違えてレスしてしまってる。
>>87はクルマ会社で働いてた人間じゃないんだから。

読んでみたけど、間違われても仕方ないような希ガス

>>113
間違われても仕方ないかもしれない・・・そうか？ＩＤ見たら分かりそうなもんだが。
まぁそれは置いておくにしても、人違いのレスなんだから、反論は出来ないだろう。

じゃあどうして>>114は私にレスしてる？
>>110は>>109に対するレスだよ。

>>115
あぁ、余計なお世話をしてると思ってもらえればいいかと。「反論すればいいのに」ってあった
から「それには反論出来ないだろう。」と茶々をいれただけ。

自分の矛盾は棚に上げて人にはちゃちゃ入れるわけね。
余計なお世話だとわかってるなら黙ってれば？

>>117
自分の矛盾？そんなのどこにあるの？
余計なお世話でも間違ったことに指摘してるんだからいいんじゃないの？
負け惜しみにしか聞こえないが。

>>118 >>115
頭の悪いループは嫌いなのであとは独りでどうぞ好きなだけ。

>>119
あらあら？やっぱり負け惜しみだったみたいですね。間違った書き込みがあったから訂正（反論）する
のが矛盾だとでも言いたいのかな？言い負かされたらといってそんな態度とるのは感心できないよ。

教諭が児童のトラブル放置　直後に暴行　神戸

2005/10/12
神戸市立本山第三小学校（同市東灘区）で、三年生の男子児童（９つ）が複数の上級生にからまれているのを、
担任の女性教諭が目撃しながら現場を離れ、直後に児童が暴行を受けて首などにけがをしていたことが十一日、
分かった。児童は精神的ショックが大きく、「学校が怖い」として登校できないという。
児童の保護者は東灘署に被害届を出すとともに学校に抗議、校長は対応が不十分だったことを認め、謝罪した。
同小などによると、暴行があったのは六日の二校時終了後の休み時間。五年生が世話をしていた猫を児童の母親が
引き取ったことをめぐり、五年生らが「猫を返せ」と教室に押しかけ、うち二人が腹をけるなどした。
児童の担任教諭は五年生数人が押しかけてきたのを見て、教室を離れ、五年生の担任を呼びに行ったという。
その後、同教諭は児童から詳しく事情を聴かず、同日夜、保護者からの連絡で、暴行を受けてけがをしたことを
知ったという。
同教諭は「五年生の人数が増え、怖くなって対応できないと思った」と説明しているという。
同小の新村芳次校長は「暴力行為があったことと、対応が遅れたことは事実。大変申し訳なく思う」と話している。

小学生にビビるセンセ。幼稚園児スカ？

>>87
（爆）やっぱり極馬鹿だな！俺は民間→公務→民間
と渡り歩いたくちさ。公務といっても馬鹿教師ではないがね。
だってそうだろ、まともな人間はそもそも教員なんて目指さん
からな。俺は公務に就いてみて世間から非難されるのも当然
だと認識した。

悪いけどちゃんとした自治体だしな。

連日報道される猥褻行為に子供に対する暴力etc
子供の人格形成が学校の目標と言うが、そのサポート
役の教師がこんなざまなんだから説得力あるよ。全く。

中にはそんな事実を憂慮して教員になるような者も
少なからずいるだろう。ただひとついえるのはお前
みたいな暇人はその一人ではないということだ。
「教員はお気楽」ってのはお前がこうやって教えてくれて
るな。

マニュアル通りやってれば自動的にとあるがお前らはヘタを
うたなければ自動的に収入が上がっていいな。
俺の友人知人に教員もいるが、彼らはちゃんと勇気をもって認めるさ。
「世間知らずです。」と。

世間知らずを認めない教員は自覚と認める勇気がないが、
見方によってはかわいいよな。子供っぽくて。まあ子供
っぽいからおのずと子供相手の仕事を選んだんでしょ？
センセ。

連続でレスする奴ってキチガイっぽいのが極端に多いな。
まぁ、民間→公務→民間と職を転々としてることから推して知るべし・・・かな？

妄想宅間しいなw

>>124
ほう、キャリアアップと考えられないお前ら馬鹿教師には
そのように映るようだな。
残念ながら俺は一定期間以上在籍し、それ相応の実績は
残したしな。
ところで兵庫ではコンビニで店員にち○ぽ出しした教員
が懲戒免職になったけどどう思う？

追伸、先生お得意の妄想癖が始まりましたよ。

>>126
チンポ出したの教員は馬鹿だと思うが・・・
君の経歴もどっかで聞いたキガス・・・・・そうだ
池○小事件の犯人の経歴に似ているなｗ確かそんな経歴だった気がした
妄想の経歴はここだけにしてねｗ

この板の教師はヘタレばかりだから
煽られても面と向かって
反論なんかしてこないでしょw

あらいつのまにw
＞確かそんな経歴だった気がした
曖昧な知識で相手を見下す。センセ、普段からそんなことやってんですか？
それじゃあ子供にもバカにされますね。

どろどろの世間を知るってのはいいね
どろどろを知った上で、高貴な内容を教授するのも最高

てか、けなしてる人らは、それほど世間を知ってるのかね？
特に公立は、すごく幅のある階層をクライアントとしてるわけで
企業のようにある分野に特化している人を相手にしてませんから
そりゃぁーーーーーーーーー激しく世間を教えてくれます
むろん、それに耳を貸さない馬鹿もおるけどね

いなみに、民間へ派遣で行く人は、学校でつとまらないから行かされてるわけで
そんな人を引き合いに出してもムリがある

センセ、猥褻事件ばかり起こすのはどうしてなんですか？しかも教え子と
同い年くらいの子を対象にするのはどうしてなんですか？

教師のノルマってどんなのがあるの？

>>131
＞激しく世間を教えてくれます

センセー、世間って何ですか？
世間の何が「どろどろ」なんですか？
「世間を知る」ってどうやったらできるんですか？

＞そんな人を引き合いに出してもムリがある
だれが引き合いにだしたんですか？
金融系の派遣社員はどこの企業でも即戦力ですが、
センセーはどこの業界でも務まるんですね？

つうか、そのレスでは社会人じゃないのバレバレですけどW

>>134
２ｃｈなどでぐたぐた言ってないで
一人で家の外で一人で生きてみろ
生きるとき、親戚、兄弟、親、先祖のことを考えに入れることを忘れるな
親友のこともだ、、、女のことは考えなくて良い

バカ>>135キターーーーーー！

おまえ、何を突拍子も無いことホザいてんの？
レスだけで相手の生活わかるのか？
見えないものが見えたり聞こえないものが聞こえたりするなら、
ビョーイン逝った方が身のためだぞ。

＞女のことは考えなくて良い

彼女いないのねw　そうだろうそうだろうww

ずいぶん馬鹿なのが来たな

週末だから構ってもらいたいのか

96 名前：実習生さん ：2005/10/29(土) 23:26:59 ID:iaRTqIt+
＞女教師って言っても、、、女子大生だったんよねぇー
＞女子大生って、、、男の知らないこといっぱい、経験できるんだよね
＞社会の裏の斜めとかも知れるんだよね
＞だから、男が描く女教師なんて、、、大嘘
＞ひどいヤツは、犯罪おかしてても平気な顔で、ガキどもに説教してるわな

ドタマ大丈夫か？

質問です。
現在私は大学三回生です。
将来教職の道（高校or中学の英語教師）に就こうと思っていますが、
民間で働いてみたいという気持ちもあります。そこで、お聞きしたいのですが
卒業後２〜３年どこかの企業に就職して、その後に教師になるという考えは、
実際どうなのですか？

>>141
マジで質問してんの？

よく改憲論者が
「他国に侵略されても自衛できないようなおかしな国からやっと普通の国になる」と言うが、
「他国に侵略されても自衛しない」ことと、
「他国に武力攻撃してもいい」ことの間には、雲泥の開きがあるはずである。
なぜそこを一足飛びにつなげてしまうのだろうか。

「侵略されたら自衛はするが、他国を侵略・武力行使することはしない」
そういう段階をいっきに飛ばして、
なぜ他国への武力攻撃が可能だというレベルにまで行ってしまうのか。

それは初めから海外での武力行使がしたくて始まった改憲だからだ。
「侵略されたときに自衛するため」とは後からつけた理屈だ。
米国に追従してイランあるいはその他の国を攻撃できるように、
そのために動き出した改憲論議だからだ。

武力行使は、殺される覚悟だけでなく殺す覚悟がなければできないことだ。
人殺しになる覚悟が日本にあるのか。
初対面の人間をﾇｯ殺す覚悟がｵﾏｴﾗにあるのか？

罪もない民間人を平気で殺す、そういう国に日本をならせるわけにはいかない。

＞卒業後２〜３年どこかの企業に就職して、その後に教師になるという考えは

ヒマだから回答してやらう。
卒後２〜３年では何のキャリアも身につかないから教師になっても
「民間経験あり」とは言えないぞ。
教師になりたいならなってもいいが、今の学校制度のままでは人格面で
生長できるとはいえないから覚悟するように。
オマケ
民間企業の彼女は・・・できづらいだろうなあw

韓国人といえば盗作、レイプ、暴力、わいろ。
そんな人たちが日本で住むために必要だった事。
日本人の韓国人化。(　情報操作、麻薬売買、ピンク業　)

盗作を紹介したフラッシュ
http://monokuro.tv/cache/data/200211/15/www.geocities.co.jp/SiliconValley-Oakland/6104/KoreaZZ.swf

韓国人の気性を紹介したフラッシュ
http://web1.nazca.co.jp/hp/vipper774/bhw/bhw.html

TBSのヤラセについてはこちらです　
http://www.megabbs.com/cgi-bin/readres.cgi?bo=news&vi=1130593267

(　「例の市民団体」と「総連」の関係についての情報もあります　)

現実は小説より奇なり

マジ質問です。そうなんですか。
まぁ僕の場合「民間経験あり」と言うことよりも「教師はなりたいけど
サラリーマンもやってみたい」というような安易で単純な個人的考えなんですけどね。
今の学校制度とか全然わからないんですが、とにかくさっき言ったような２〜３年
はほとんど意味の無い２〜３年になるということなんですかね。

責任のある仕事をまかされる事、仕事のプロセスを覚えて価値創造のため行動すること、
広く他の会社の人間と関係を持てる事、それらができて後輩に指導ができるようになる。
２〜３年では悪くすれば研修だけで終わり。その会社のことも業界のことも解らずじまい。
会社の人間は、ただ居候して出て行く君を恩知らずの愚か者と見るだろうね。
ついでのオマケ
教師なんかよりデカい仕事はいくらでもある。自分が今何をやっているか。説明できない男に
女ができるとも思えんが。

予備校や受験産業の作成した模擬テストを学校で受験させる教師。
自分の専門教科なのだから、模擬テストの作成くらい自分でやるべきだよね。

ライバルのものを平気で導入する。
台湾が中国から兵器を購入するようなものだよね。

こんなことを堂々と行うなんてよく恥ずかしくないよね。
自分たちの無能・怠慢を認めているようなもの。

まったく、世間知らずだよね。

よくこれで、恥ずかしくもなく堂々と給料をもらえるものだ・・
呆れるね・・・

>>148
そうか。それならまず就職して…という考えはやめたほうがいいのかな。
となるともっと長く（少なくとも５年以上は最低!??）企業で働いてからなるか
一生教師かのどちらかかな。オマケの話がまったくわかりませんが。

なんでたった数個の書き込みを読んだだけで結論を出そうとするのかが不思議だ

もちろん結論は出してないですよ。
ちゃんと一つの意見として心得ています。
そういうとこでしょ？ここ。

>>150
この板全体を広く見渡してみたらどうか。
玉石混交の玉に当たるレスは10%も無いだろうが。
結婚やら住居やら、人生の他のイベントも考慮してな。

>>151
だったらおまいもなんか意見出せ。

おれはもう寝る。

俺は出さないよ。
多分俺は151の数年後の姿だからな。

>>128
お前の反論もその程度で終わりか？
終ったな。

ここで教師をたたいている奴は世間知らず。
自分の仕事に誇りがあれば、気にならないはずだ。
気になると言うことは羨ましいと言うこと。
レベル低すぎ。

一、二行目の文章が意味わかりません。妄想ですか？全く独立した問題だと思うが。
レベル低いのはお前だろ。

こんなところで教師という「職業」を叩く奴は駄目人間だとは思いますが。

職業を叩きたくはないが、教師はなぁ・・・まず褒めるところがないんだな。

>>122
＞民間→公務→民間
次はどんな問題起こして転職するのかな？次は刑務所か。
いい加減落ち着けよ。

>>156
なら政治家の汚職等、社会問題を叩く理由は
自分の仕事に誇りが持てず羨ましいからなんやな？
ほう、そっか。俺はお前の思考とは違うがね。

ひとつ聞くが、現役教員がなぜわざわざこのスレにやってくるのだ？
「世間知らず」と蔑まれ、不快ならそもそも来る必要ないだろう。
それこそ「誇りがあれば気にならない。」はずなんだろ？
俺は教員みたいな不祥事だらけの馬鹿な人種とは議論したくないんだよ。

>>159
妄想の次は言いがかりか？教員お得意のパターンだな。
お前ら教員こそいい加減に猥褻やめろよ。

今日は茨城で少女買春やで。
連日連夜、やってくれるな先生。

>>160
何言ってんだ？お前もそれだけ職を転々としてるなら、もういい年なんだろう？
それともどの仕事も１年ももたずに転職した若造か？議論なんて誰もしてないよ。
お前みたいな馬鹿の相手を暇つぶしでしてるだけ。頭の悪い奴はこれだから…

一度でいいから見てみたい・・・教師がニュースに出ないとき・・・歌麻呂です。

>>162
そうか暇つぶしなんですかぁ〜先生。
午後4時47分って勤務中じゃないんですか？
普通の会社は余裕で仕事中ですよね。
えっ、もしかして職場からですかっ！
やっぱ先生って暇人なんですねぇ〜
でも、自分で白状しなくてもねぇ〜（爆）

僕？お仕事お休みでーす。
ね、先生どうして先生方は猥褻が多いのですかぁ？

>>163
座布団３枚！！

転任取り消しの訴え退ける　女性中学教師が敗訴

　家庭科の授業で同性愛などを教えたところ不当な転任を命じられたとして、東京都内の
市立中学に勤務する教師根津公子さん（５４）が、都教育委員会による転任処分の取り消
しなどを求めた訴訟の判決で、東京地裁は３１日、訴えを退けた。
　判決によると、都教委は２００３年４月、根津さんに東京都多摩市から調布市の中学に
転任するよう命令。０４年４月には立川市の中学への転任を命じた。
　根津さんは多摩市の中学に勤務していた際、家庭科で従軍慰安婦や同性愛に関する授業
をしたことに絡み懲戒処分を受け、「１回目の転任は教育現場から排除するための転任で
違法」と主張していた。（共同通信）

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20051031-00000145-kyodo-soci

民族愛国英霊兵士に家族を殺された被害者にとってそんな甘ったれた意見はどうでもいい！

家族殺し犯罪者としての英霊問題
http://members.at.infoseek.co.jp/NankingMassacre/mondai/gyakusatu.html
http://esashib.hp.infoseek.co.jp/tuzimoto39.htm
http://members.at.infoseek.co.jp/YaYa/isihara.htm
北コリアの天皇である金正日さんが特攻隊の英霊が祀られている廟を参拝した。
国家と民族のため、愛する家族を守るために日本人拉致を決行した拉致特攻隊の
愛国犯罪兵士たちが祀られている人民軍民族愛国英霊廟を参拝したのである。
１０月１７日にはジャパンの首相小泉さんが靖国神社を参拝した。
国家と民族のため、愛する家族を守るためにアジアで強姦侵略強盗殺人を決行して
今もアジアの被害者家族からペンキやペットボトルを投げつけられている愛国兵士が英霊として祀られている軍拡神社である。

身内を殺された被害者の家族から見れば北コリアやジャパンの民族愛国英霊兵士は何十年経とうが許すことの出来ない犯罪者である。
英霊という犯罪者の問題を、政治や宗教や外交の問題に決して矮小化してはいけない。

>>167
オイコラ、ジジイ！　寝言は寝てからホザきやがれ。

>>164
すぐ教師と信じるんだね。ネズミ講とかに引っかかんないようにね、僕。

総合学習の時間に「電波少年」の猿岩石のヒッチハイクのビデオを上映！
http://www.geocities.jp/kyouiku_g_men_2005/index.html

>>169
仮に教員でなくとも教員と思われても仕方ないよな。
妄想に言いがかり、不都合には沈黙を守る。教員そのもの。
せいぜい強制猥褻で捕まらないように。風俗板で研究しっかりな、爺さん。

↑風俗に逝けってことだしな。念の為。お前は馬鹿だしな。

>>172
話の流れからすると、おまえは>>126だよな?
>>124でちょこっとからかって以来放置して申し訳ないが、
おまえのレスって頭悪そうだよね。
日本語も不自由なようだし。
しかも相変わらずキチガイっぽく連投してるのねw
キャリアアップに勤しむおまえの知性の片鱗でもいいから見てみたいよ。

>>173
ご明答。去ればいいのに相変わらずわざわざ叩かれにきてんだな。
素直に言えよ、「僕は教員に誇りを持っていますから蔑まないで
ください。。。」てな。

茨城でまたやってるね。お前らホンマに頑張るな

>>174
＞去ればいいのに相変わらずわざわざ叩かれにきてんだな。
そりゃおまえだよ、坊やw
おまえぐらいおつむが弱いと叩かれても気付かないかもな。

>>174
馬鹿ですか？

>>175
人の心配してる暇があったら定職に就いて落ち着け。

議論しなよ

児童買春：２教職員を懲戒免職処分−−県教委　／長崎

　県教委は３１日、１５歳の無職少女を相手に買春行為をしたとして児童買春禁止法違反容疑
で書類送検された長崎市立中学の男性教諭（３１）と南高来郡の県立高校の男性事務吏員（５３）
を懲戒免職処分とした。
　教職員課などによると、２人は携帯電話の出会い系サイトを使って相手を探し、６月に諫早市
のホテルで少女にみだらな行為をして２万円を払った。県教委は「法違反であるとともに、生徒
および保護者の信頼を裏切り、教育に対する信用を著しく失墜させた」と処分の理由を説明して
いる。また、２人を監督する立場にあった両校の学校長を同日付で文書訓告とした。
　県教委は３１日、勤務時間外であっても教職員の身分を強く自覚することなどを求める「教職員
の綱紀の保持について」の通知、通達を各市町教育長と各県立学校長あてに出した。（毎日新聞）

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20051101-00000299-mailo-l42

また教師がやっちゃいましたか・・・でも失墜する信用自体が元々ないんだから
大丈夫か。

今度はここがぬらりひょんの遊び場か

>>175
へぇ〜お前がぬらりひょんなのか？馬鹿で有名な。

ともかく返事が遅くなってすまんな。こっちは普通の民間人。貧乏暇なしで、
お前みたいな時間を持て余すニートのように行かないのだよ。ああ、すまんすまん、
ニートと呼べるような年齢じゃなかったな爺さん。

俺は教員ではないが、お前は教員であるか否かすら明らかに
しようとはしないな。そんなお前みたいな人間を我が国では
卑怯者、無礼者、あるいは臆病者というのだよ。
　
ちなみにこのスレは「教師は世間知らず　Part34」なんだよ。
だれもお前の馬鹿教師肯定論なんぞ聞きたくないのさ。
聞くまでもなく連日の猥褻報道にこのシリーズが34まで
来ていることからも教師がまともでない事を物語っているしな。

納得行かねば「教師は世間知らずじゃありませんからね　part1」でも
立てたらどうだ？心配するな俺は行かないから。くだらないからなぁ

>>171
こいつは猥褻罪の事ばかり言ってるが、自分が猥褻罪犯したいという気持ちが凄く
伝わってくる。お前が一番要注意だな。

なるほど、ぬらりひょんって猥褻願望が強いのか
教師叩いて自分の願望を誤魔化してるのか

>>182
いや、ぬらりひょんはどちらかと言えばおまえに近い妄想馬鹿だよ。

＞お前みたいな時間を持て余すニートのように行かないのだよ。ああ、すまんすまん、
＞ニートと呼べるような年齢じゃなかったな爺さん。
ニートと爺さんは妄想だな。

＞俺は教員ではないが、お前は教員であるか否かすら明らかに
＞しようとはしないな。そんなお前みたいな人間を我が国では
＞卑怯者、無礼者、あるいは臆病者というのだよ。
へぇ、おまえの国ではそうかいw
日本では匿名掲示板で職業を明かさなくても卑怯だとか無礼だとかは言われないよ。
逆にそんな事言い出す奴は頭おかしいと思われる。

＞だれもお前の馬鹿教師肯定論なんぞ聞きたくないのさ。
俺がいつそんな事言ったよ？
妄想も大概にしとけ。
おまえぬらりひょんに似てるわw
本人?

お、またスレ潰しのくだらない言い争いが始まったようだな。お前らあちこちの
スレでいい加減にしろよ。真性の馬鹿か？

>>186
あなたが真性の馬鹿ですよ。

>>183
憶測でものを語るお前は馬鹿。
教師の不祥事について調べてみろ「教師＝猥褻」
の図式しか出来上がらんだろ。
>>185
よっ！例によって思い込みで語り、都合の悪いことには
答えずにごまかすな。上のお前のスレを振り返ってみろ。
「教師は世間知らずではありませんからね　part1」を
早く立てろよ。

>>188
人のレス読まない(読めない?)馬鹿か。。。

>>189
お前がな。だ・か・ら
「教師は世間知らずではありませんからね　part1」を
早く立てろよ。 で、自分ひとりで盛り上がれよ。
誰も邪魔しないぜ。

>>189
お前みたいな究極の馬鹿に捧げるコメントはひとつ
「教師は世間知らずではありませんからね　part1」

>>191
また頭悪そうな連投が始まったよw
なんで俺がそんなスレ立てなきゃいけないんだか。。。
ちょっと聞きたいんだが、なんでそんなに馬鹿なの?

それすらわからんとは…

おまえが馬鹿な理由なんて知るかw

はいはい

最近見つけた的確な表現
【人間失格のような教師でも最低限教育できるように茶髪は禁止されてる】
【馬鹿教師肯定論】

某掲示板で、「私は公立中学の現役教師です」と書いて、勤め先の学校名、住所
電話番号、FAX番号を明記した人がいる。自宅のでもビビるが、勤め先のそれを
公開しちゃうってどうよ？　今時こんなふうに無防備に情報を垂れ流すのが
現役教師とは。

どう考えても馬鹿な生徒のいたずらだと思うが。

馬鹿教師によるいたずらの可能性だってあるわさ

「馬鹿教師肯定論」あるいは馬「鹿教師肯定論者」
確かに的確。

教師というか、役人官僚的なものへの反感が表れた言い方ですね。
実際はどうなんだろうなあ。
世間知がない人はいっぱいいるでしょう。職業とは関係なくね。

やくざはだれにでも「世間知らずだなあ」といいますね。
で、女弁護士とセックスしたりしてるわけですな。で、本書かせて儲けたり、
助役にしたりして。さすが大阪ですな。

＞役人官僚的なもの
なんだそりゃ？
頭悪い癖に精一杯背伸びして訳わからんことを書き込む前にググれアホ。

＞世間知がない人
教養のない教師が子供に板書の間違い指摘されることを堂々とご披露してるレスがあったが、
教師は知恵より羞恥心の欠如が問題だ。

＞やくざはだれにでも「世間知らずだなあ」といいますね。
ヤクザが市民に付け込む悪知恵をさして世間知とでもいいたいらしいな。

バカ晒し上げ。

このスレに来る教員も
このスレで教師叩いてる人も
同類だわ。

すいません質問です。
私は小四の弟をもつ姉なのですが、高校生です。
両親が共働きの為、宿題などは私が見ています。

弟の担任が小四では到底解けない様な宿題をだします。
しかも数学ばかりです。
そして、解けないと翌日馬鹿にするそうなんです。

馬鹿にされるのが可哀想で毎晩頑張って解いてるのですが、
自分が解けても、
関数などを用いて解くので小学生には説明できません。

そこで、「先生に解き方を聞いて来なさい」
と言った所、
「丸つけはやっておくから」
とだけ言われて職員室から出されたみたいです。

算数のプリントは難しい、漢字のプリントは説明不足

例えば読み仮名が
「キカイ」だけふってあって送り仮名ナシ

「機械」も「機会」もならっているのでわかりません。

こう言う先生の対処方法なにかありませんか？

205のアンチャンよ、
作り話をするなよ。下手な役者の芝居ほど、くだらないものはない。

ここで教師叩きしてる奴の
1.キモ
2.オタ
3.デブ
4.メガネ
5.童貞
の率について

こいつらがオフ会でもやったら・・臭そうW

それは教師の特徴ですから・・・・！残念！

>>208ID:UgesqeME
こいつ間違いなくどれかだろうｗ
　↓　
1.キモ
2.オタ
3.デブ
4.メガネ
5.童貞

志の無い教師は辞めた方がいい！つくば工科高〇の家中という教師はお気に入りの女子にｾｸﾊﾗを！そして男子にはやけに厳しい。個人的な怨みです。

>>210
そりゃ、教師は

1.キモ
2.オタ
3.デブ
4.メガネ
5.童貞

ですから。

>>211
言われて悔しいからって、そのままやり返したんじゃ能がないよ。

ID:UgesqeME

オマエは確実にどれかなんだな？
　↓
1.キモ
2.オタ
3.デブ
4.メガネ
5.童貞

ちなみにオマエみたいなタイプって絶対に女はキモがるよｗ

まあ、１度｢教師叩き｣のオフ会（ほんと臭そうｗ）でもオマエが主催で開いてみるといい。
はっきりするからｗ

教師のキモさがはっきりしちまうだけなんじゃねーの？

>>214
ID:UgesqeME国語力ゼロ、言われたことも理解できないｗ
6.ＤＱＮ
も追加しよう

いいからオマエ主催でいいから｢教師叩き｣のオフ会でもやってみろよ！
はっきりしちまうからｗ

何をそんなに必死になっているんだ？自分が該当しているからって人に押し付けるのは
良くない。

でもまぁ、正直教師に
1.キモ
2.オタ
3.デブ
4.メガネ
5.童貞
が多いのは、まじめで地味な正確の奴が多いからしかたないと思うよ

ま、キモ、オタ、デブ、メガネ、童貞というだけなら、
誰にも迷惑はかからんが。

>>210
どんなセクハラ？

すいません。メガネです。

叩き組ももはやネタ切れか。

>>217
ば〜かｗ
1.キモ
2.オタ
3.デブ
4.メガネ
5.童貞
が多いのは教師よりこのスレの｢教師叩き｣の香具師にきまってんだろｗ

ほんとにオマエらオフ会でもやってみろよ。

教師のオフ会を開いたら、それはそれは恐ろしい顔ぶれになるんだろうな・・

1.キモ
2.オタ
3.デブ
4.メガネ
5.童貞
6.変態

が揃うわけだし。

>>223
1.キモ　2.オタ　3.デブ　4.メガネ　5.童貞　6.変態
オマエが習った教師はみんなこれ？

きっとオマエの学区は余程ＤＱＮぞろいだったんだろうｗひょっとしてＢ地区か？・・おっと失礼ｗ
こんな教師ばかりに習うんじゃあオマエのようなＤＱＮ（レスみりゃわかるｗ）が育つわけだ、よくわかったｗ

教師たたきはみんな

1.キモ
2.オタ
3.デブ
4.メガネ
5.童貞

だと思っているのオマエも十分ＤＱＮだけどな。

>>225
｢教師叩き｣が１〜５のどれかが複数以上であてはまる確立は大ｗ

陰険な性格のため同級の女に好感を持たれる可能性は皆無。
だってネットでねちねち教師叩きに打ち込んでる男って愚図でウザイじゃない。
よって５の童貞の率が極めて高いｗ

自分がそうだからって、他人にも当てはまると思わない方がいいよ。

>>227
きっと、そう言うと思ったよ。
ＤＱＮ流単純ワンパターンレスｗ

｢バカ｣と言われたことに対して｢オマエもバカ｣しか言えないみたいなｗ

>きっと、そう言うと思ったよ。

よく言うぜ・・

>>209
少しでもリアルを指摘されると｢オマエも｣みたいなのはオマエみたいなＤＱＮが言いそうなことだからなｗ

自分がそうだから

1.キモ
2.オタ
3.デブ
4.メガネ
5.童貞

の気持ちが分かるんだろう？でなきゃ、こんなことは言えんよ。

>>217
ば〜かｗ
1.キモ
2.オタ
3.デブ
4.メガネ
5.童貞
が多いのは教師よりこのスレの｢教師叩き｣の香具師にきまってんだろｗ

ほんとにオマエらオフ会でもやってみろよ



過剰反応しすぎ。

>>223
大学の教職課程の講義を覗いてみることを勧める。

＞教師よりこのスレの｢教師叩き｣の香具師にきまってんだろｗ

頭悪そうだな・・・こいつ。見たこともないのに決まってるなんてよく言えたもんだ。

>>234
おまえも同レベルだよ。。。

昼前から書き込んでるお前も同レベルだよ

>>236
小学生並の煽りご苦労さん♪

ぬらりひょん臭がプンプンしてるなw

じゃあとりあえずあげておきますか。

なんか、レベルの低いスレになったもんだな。小学生みたい。
前はもっと、叩くだけの香具師もいたが、教師について議論できたこともあったのに。
今では、しょうもない話題と煽りで持ちきりだな。
まぁ、そういう低レベルな争いでpart34まで成り立ったんだろうけど。

このスレで教師叩いてる奴に反論している教師は今すぐやめとけ。時間の無駄。

>>240
昔よりレベルが低いというのは禿堂。
文章読解能力、論理的思考能力が著しく欠如した奴が本当に多い。
だから、こりゃダメだと感じたら、早めに煽りに切り替えるわけだが・・・w

ここに書き込んでいる以上全員同じ穴の狢だっつーの。

↑お前も
俺も
↓こいつも

>>242
文章読解能力、論理的思考能力についてはおまえよりはるかに高いが、
同じ穴の狢なのは否定しないよ。

うーん・・・なかなかの意地っ張りな奴だ。まあいいけど。

>>245
意地と言うか、事実を言ってるまで。
おまえは昔の教育板を知らないかな?
おまえなんか一瞬で駆逐されてるよ。
迎合してくれる馬鹿なお仲間なんてまず現れない。
まだ「理由なんかどうでもいいから教師叩きたい」って時代じゃなかったな。

>>241
ゆとり教育の賜物

教師はみんな
1.エロ
2.ロリ
3.バカ
4.サヨ
だと思っているのかよ！


俺は思っているけどな。

246 ：実習生さん ：2005/11/05(土) 22:57:20 ID:v/8gC4EP
おまえなんか一瞬で駆逐されてるよ。


他スレでボコボコにされてますね。
昔から教師でもないのに教育版にいるということは、
ひきこもりということでＦＡですね。

「今日の服装は悩ましい」と女子にメールの先生クビ
鳥取県教育委員会は４日、女子生徒にセクハラ（性的嫌がらせ）を繰り返したとして、
県立高校の２０代の男性教諭を懲戒免職処分にした。
ttp://www.zakzak.co.jp/top/2005_11/t2005110506.html

1.エロ
2.ロリ
3.バカ

当たっている。

>>249
こういう意味のわからない叩かれ方も昔は無かったよ。
鋭い指摘を受けてぐうの音も出ないことはあったが。
今はレスの内容を読み取り切れずに相手を馬鹿にする奴ばっかだよ。
板のレベルは確実に下がってる。

>>251
まともな人間は、何年も何年もこんな板に居続けないがな

そもそも謝恩会は、在学中の学恩に感謝するものだろ
ということは、保護者側から、自然に沸き起こってくる類のものだ
にもかかわらず、謝恩会が開かれなければ、凶淫どもは不満を口にするはずだ
そういうのを、恩に着せているというのであろう

まぁ、テレビで恩師といわれて、ヘラヘラ出て行ける、オメデタイ人種だから、致し方ないのかもね

教師は仕事で給料をもらっているのだから、謝恩会など不要。
病院で退院した患者が医師や看護師を招いた謝恩会などするだろうか？
大抵の病院では、定まっている医療費以外の個人的な謝礼は受け取らないように
指導されている。

謝恩会を受けるなんて、教師くらいだよ。

それでなくても、保護者は高い税金を搾取され、教師を養ってあげているんだよ。

謝恩会などは、たとえ話があっても、「仕事でしたまでですから」と言って
断るのが当然だよね。

謝恩会に堂々と出席するなんて、教師は世間知らずだよね。

>254
病気が治ったら医者にお礼をするのくらい当たり前だけど。
結論、>254が常識知らずのクズ。まあ、一日中引き込もってる糞ニートに常識なんかある訳ないかW

>>255
「快気祝の謝恩会を開きますので、お越しください」
と言って、来る医師や看護師などいないよ。
みんな断るし
「それが病院の決まりですから」と言うだろう。

謝恩会に堂々と出るのは教師くらいだよ。

255は、文の意味もわからないの？

>>256
255は、文の意味もわからないようですよ。

図書館の職員に
「本を貸してもらったお礼の会をしますから、おいでください」
市役所の職員に
「住民票を発行してもらったお礼の会をしますから、おいでください」
なんてあるか？

そんなの教師だけだ。

皆さん、>>255の病気は治る確率はすごく低いんです。

なので、退院できたら頑張ってくれたお医者にお礼をするつもりなんです。

ただ、医者に断られて世間の常識を知ることになるでしょうがwww

どこが悪いのかって？　それは訊かないであげてください。頭ですから。

女性天皇と女系天皇の違いを知っていますか？？

愛子様が加藤浩太（仮名）さんと結婚したら、加藤浩太さんの子供が天皇になる。

日本国民は、この違和感に疑問を感じないのだろうか？？？？？？？？？

加藤浩太さんの子供が天皇・・・・
加藤浩太さんの子供が天皇・・・・
加藤浩太さんの子供が天皇・・・・
加藤浩太さんの子供が天皇・・・・
加藤浩太さんの子供が天皇・・・・
加藤浩太さんの子供が天皇・・・・

後になっても気づいても遅いよ！！！！
明日の有識者会議で結論がでるかもしれないのに。。。。。
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1131256925/

「授業盛り上げるため」生徒の顔に刃物の教諭起訴猶予

　鹿児島県開聞町の町立開聞中学校で４月、質問に答えられない生徒の顔にカッターナイフを
近づけたとして、暴力行為法違反容疑で書類送検された男性教諭（４０）を鹿児島地検知覧
支部は４日、起訴猶予処分にした。

　地検は「本気で脅したわけではなく、犯意が希薄。きちんと謝罪し、生徒側も処罰を望ん
でいない」と説明。教諭は「授業を盛り上げるためにやった。軽率だった」と反省している
という。

ZAKZAK 2005/11/05

http://www.zakzak.co.jp/top/2005_11/t2005110513.html

こういうのって、ほんと教師独特の事件って感じがするんだけど・・・
しかも動機が非常に幼稚に思える。

20歳をちょいと過ぎただけで、何の修行もせず、学生終えたら即｢先生｣なんて呼ばしといて良いものだろうか？

社会人３年以上経験してから教員試験を受けさすべき！

あまりにも｢先生｣たちは、常識知らず！！！

良いことだと思ってやってるところが怖いな。
善悪の判断基準がおかしいのか。

教員免許を取得するには、小学校で４週間、中学校で３週間の教育実習が必要。
当然、この間はアルバイトなどはできないだろう。
２０歳を過ぎた者が、３〜４週間も全く働かないなどというは、世間の常識から逸脱しているよね。
つまり、教員免許を取得すること事態が、世間知らずの行為。

教師が世間知らずなのは、仕方ないか・・・

俺が小5の時の先生はとんでもない人だった。
クラスに内気でいかにもいじめられっ子っぽい奴がいて
そいつが国語の朗読で当てられて何もしゃべらなかったんだけど
その先生最初は我慢して読むの待ってたんだけど
とうとうぶちぎれてそいつの髪掴んで教室の前に連れてって
お前が読むまで席に戻さねえ！ってどなった。
数分してそいつが読み終わると
なんで最初からそうしねえんだよ！って言って
教科書のかどでおもいっきりガツ！
マジ恐ろしい

>>265
ヒント
大学生

アルバイトマンセー学生ですか？

>>265
なりたい職業があって、その職場に勉強しに行ってるんだ。
世間知らずにはなんの関係もない。むしろバイトばかりするほうがどうかと・・・

>>262>>264
その先生はホントに痛い存在。そこは批判してもいい。だが、本当にそれで盛り上がると思ってた
わけじゃないだろう。キレてそんなことをやってしまったが、そうは言えないから無理矢理
「盛り上がると思って」と嘘をついてしまったのだろうと思うよ。生徒をびびらせて授業が盛り上
がると思ってる教師なんていないから。

>>265
お前は凄く頭が悪いな。世間知らずとかのレベルじゃ無いよ。

>>261 >>262 >>269
確かにイタイ先生。処分されて当然だろう。
でも推測だけどあの言い訳はウソだな。言い繕い。本当の動機を隠している。
おそらく「授業を盛り上げるため」ではなくて「授業を成立させるため」に
やってしまったんだろう。普通はカッターをちらつかせたらその後どうなるか
わかるはずだから、それがわからない心理状態になっていたのだろね。

これは心の問題だな。
個人の問題に帰結させず、教職員全体の問題として考える必要があると思うが、
「世間知らず」とは何の関係もないな。

中学校の「総合学習」国際理解で、「猿岩石」のヒッチハイクのビデオを上映！
http://www.geocities.jp/kyouiku_g_men_05/index.html

このスレって、教師を以上に嫌っている人の意見ばっかり。
上にも出てたけど、本当にレベルが低い・・・

>>265
君みたいなのを世間知らずっていうんだよ、
もうちょっとお勉強してからおいで、わかった？

×以上　○異常

聞いた話だが、教師は職員旅行に行く際に
食堂・旅館・観光バスなどの「歓迎・○○さまご一行」のところに
「××中学校教職員」と本当の団体名を書かず
たとえば、校長が山本さんだったら
「オフィス・山本」などと偽ることが多いそうだ。

旅行に行くのに、偽るなんて、
世間知らずで恥ずかしいからだろうね。

>>275　そうじゃねーだろ。
「教師」って看板かかげっぱなしだと、なにかと羽のばしづらいからだろ。

世間知らずが世間を語るなよ、おい。

http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1050156230/l50

>>276
お前もバカ。
羽を伸ばしづらい事を承知で看板掲げてんだろが。

教師に限らず、世間なんてくだらないから知る必要ないだろ？

まぁ、教育版全体に言えることだが、狂死を叩いている奴は次のような誤謬に陥っているような
希ガス…
つまり、軽自動車（公立）を買っておきながら、「ゴルァ、なんでＡＭＧ（一流私学）並みの性
能・装備がないんじゃ！」とキれているようなものなんじゃないのかな？
やっぱ、いいサービスを受けるには金をかけなくちゃな。
金もかけずに文句ばっか言ってる奴の方がよほど世間知らずのような気がするけど。
結局、それを知らずにサービスの悪い学校に通ったお前らが負け犬なのさ。
もしくは、金をかけようとしなかった親が悪い。
え？俺は地方出身で学校を選べなかったって？
お前は「孟母三遷」ってことばを知らんのか？お前の親が甲斐性無しだから、お前
をいい学校に通わせられなかっただけの話だろ。
クズ公立教師のせいにしてんじゃねえよ。
もっと、世の中を見る目を養えよな。
ところで、俺は狂死を擁護してるわけじゃねえぞ。
公立や二流以下私学の狂死なんてものは最初からクズ。
クズ同士仲良くファビョってろ。

＞＞２８０
まさにくだらない世間にまみれているようですなｗ

>>281
可哀想に、あなたは貧乏人だったのですね。
せめてお子様にはまともな教育を受けさせて下さいよ。
「孟母断機」、「孟母三遷」の精神でね！

そうかぁ、東京のせんせいって、教科の指導、生徒指導の他に、
〈保護者指導〉なんてもんまで仕事になってくるのかぁ。

そしたらさぁ、「（東京の）教師は世間知らず」なんて、
あんまり言わん方がいいと思うなぁ。

だって、〈保護者〉なんてある意味、
〈超世間〉の具現化だと思わない？逆に象徴だと思わない？
〈世間〉の権化じゃない？

どんな業界のどんな不良客よりタチ悪くない？
職業柄こっちから縁切ることもできんし。

そんな魔物とムダに向き合わなきゃならん職業なんぢゃん？

だからキツくて辞めちゃう人も多いわけで。

なかなか理解されない職業なんだろうね。

以上、今年東京に受かって来年４月から新規採用予定の、
若干３０半ば（受験資格ギリギリ）の未経験野郎でした。

生徒の保護者の中には、夜勤などで深夜労働をしている者も多い。
それを知ってか知らずか、夜はテレビを見たり、酒を飲んだり
好きなことをしている教師。

深夜労働で税金を搾取され、それ税金で、教師は養ってもらっている身分なのにね。

呆れてものも言えないよね。

教師が世間知らずだという証明はこの板のいくつかのスレを挙げれば良いだけじゃないかな？
教師自身が職場の同僚を批判しているレスなんて枚挙に暇が無いでしょ。

外から言われるから否定しているだけで、実は教師自身が一番良く分かってるんだよ。

人生の大半を学校で過ごしてれば世間知らずにもなる
さらに教育大出身ならば周りの友達も教師ばかり
そりゃ世間知らずにもなるさ

‥‥ま、まぁ、「世間知らず」じゃない人の大半は、
公務員の給与は〈労務提供の対価〉であることをご存知のはずで。
（過去レスにもあったはずで。）

そして対価を得ること（有償）と「養われる」こと（無償）とは違う、
ということもご存知のはずで。
（教師はこんなことまで説明しなければならないのだろうか。）

夜にテレビを視聴するのも飲酒するのも
合法的な私的行為であるはずで（過去レス）。

「深夜労働」なるものに対する憐れみめいた偏見がとても美しく。
おそらく「深夜労働」者なる部族は、朝、テレビを観られないのだろう。

世間知らずから世間知らずと揶揄される「せんせい」という職業。
いいなぁ。がんばろ。

>>287
・・・。キモいよ。

>>284
君の理論なら、教師は３６５日２４時間不眠不休だな。昼に働いてる親も深夜に働いてる
親もいる。むちゃくちゃだな。バカというにも惜しい考えだ。

>>279
全く同意。
日本は馬鹿がのさばりすぎｗ

それを、世間を知るという。

じゃあ教師は世間を知ってるな
世の中にどんだけ馬鹿親がいるか一番わかってるのは教師だからな

>>288
論理的な反論が出来ずにキモいしかいえないのは厨房レベル

>>292
世間って何？
世間を知っているとはどのようなこと？

論　理　的　に　説　明　し　て　く　れ。

>>292
論理的でないレスにどうして論理的に反論できる？

まあ、ここでどれだけ議論しようと教師が世間知らずだと世間に思われている
という現実はどうにもならないわけだが・・

世間知らずが世間知らずをののしってる様は笑えますね

>>296
うん。まさにあんたのことだね。

>>293
それは>>291に聞け

教師でも小中高で違うと思う。
特に小学校の教師は中高じゃ受からないから受けるのがほとんど
小学校の問題なら中学生でもわかるからね。そりゃ受かる。要はバカ。
そのくせ教師というプライドだけは持つから手に負えない。
知ったかぶって難しいこと教えようとするも専門家からすれば所詮低レベル。
旧帝大とかじゃ小学校の免許取れないから、必然的に小学校の教師は三流大のバカが集まる。
世間知る云々以前の問題だな。

高校教師は、進路の関係である程度は社会の実情は知ってるかもしれん。

501 名前：名無しさん＠６周年[sage] 投稿日：2005/11/08(火) 16:39:10 ID:4gHOTsvE0
義務教育って、こっちが金払ってんだから、教師は雇われ側なのに、
随分偉そうだよな。
しまいには、義務教育が全てだと思い込んでるから、
生徒の人生までを自分達が操作しようとしてくる。危なっかしい。

572 名前：名無しさん＠６周年[] 投稿日：2005/11/08(火) 18:06:18 ID:pdHcXKCf0
不登校の原因を放置したままで登校を強制するのはイクナイから
まず原因を解決しろ，という論調だったと思うが．
結局，原因を放置したままで終わったな．

なんで教師って幼気な子供を騙してレイプするの？

よく言って水掛け論。
実際は批判のための批判だな。

このスレでの文脈上の世知を
世痴に置き換えると…

教師なんて性犯罪者及び性犯罪者予備軍の集まりだろｗｗｗきめぇｗｗｗｗ

なあ、このスレっていつからアンの？んで、このスレの大きな特徴は、
「教師は世間知らず」という人がいて、そのいくつかの例を挙げる。
んで、教師（とおぼしき人）が「じゃあ、世間って何だ？」と聞く。
すると、教師は世間知らずだと言ってる人が「そんなことも分からないから
世間知らずなんだ」と言う。んで、またまた、「では、世間を知っている
君は世間とは何かを教えてくれるのか」とかいうのがあると、それに対して
「だから世間知らずなんだ」と来る。
そして、延々無意味なループが始まる・・・・

>>304
そう。結局は誰も「世間」なんて誰も説明できない。
ただ教師叩きがしたいだけだろう。

じゃあもうこの際、教師以外は世間を知っている、と言うことでＦＡ？

>>306
なんでそうなるかをちゃんと説明できればいいんじゃない？

説明をしたらまたループじゃないか・・

>>307
でも、納得できる理由がなければそうも言い切れないだろう。
「世間ってなんだ？」そんな反論もできないような理由があればいい。
ないなら教師が世間知らずなんて言えないだろう。

「世間」知らず、じゃなくて、「世間知らず」って慣用句だろ？

>>304
>んで、教師（とおぼしき人）が「じゃあ、世間って何だ？」と聞く。
屁理屈だろ。
「世間」について議論する必要なんてないよ。

>>310
あぁ、そういうことにもなるか。
なら「教師にも民間にも世間知らずもそうでない人もいる」っていう当たり前の答えで
いいんじゃないか？

広辞苑で調べりゃ世間くらいすぐに分かると思うんだがなぁ。

それで出したら、困るから出さないだけだろう。
何も考えないで出してきて突っ込まれてる奴よりはマシだと思うが。

どうしようもない性犯罪者予備軍教師がウジャウジャ湧いてるなｗｗ

おまえら２ｃｈなんかしてねーで立派な社会人になる訓練方法でも考えろよｗｗｗホント阿呆だね

世間知らずか否かの議論はともかく、性犯罪者予備軍及び未検挙連中が
わんさか湧いてるのは動かし難い事実だなw

>>292
それなら喪前も厨房ってことでいいんだな。

>>297
別のスレで煽られてくやしくて追ってきたのか？熱心な馬鹿ガキだな

世間知らずか否かの議論はともかく、世間知らずと認識されている
という事実は、Part34まできているということで判明するな。

>>318
教師に自分が世間知らずな事を自覚させるのが不可能で
あるのも判明している。
まあ、自覚できたら世間知らずなんて言われないわな。

ＰＡＲＴ３４まで続いている事実は、
直ちに「教師は世間知らずである」ことを意味するものではない。

ましてや
「教師にそれを自覚させることは不可能」であることを
意味するのもでもない。

自分の立場（＝教師は世間知らず）を客観視できないことによる誤謬。
自分の立場を証明なしに正しいことを前提にしている、という誤り。

（>>318は一理ある。
　>>318が推測をそこまででとどめた理由がわかっていないらしい。
　だれとは言わぬが。）

また教師が幼児に性犯罪を犯したね

ソロソロ良いでしょ？

教師＝変態性犯罪者とその予備軍

文句ないよね？

>>321
お前がロリータコンプレックスだと言うのはよくわかった。

ありません。

教師に性犯罪者が多いことについて
ソロソロ真剣に議論すべきではないか

どう考えても多すぎる

自分の考えは、

　すべての男子＝変態性犯罪者とその予備軍

である。
（小説『半落ち』でも似たようなくだりを見つけた。）

すべてのヤローには、まずこの自覚が必要だと思う。

医師、警察官、教師、民間会社の管理職などは
とくに<誘惑的な場面？>が多いだけ。
ゆえに相対的にその〈誘惑？衝動？〉に負ける確率が
高くなるだけ。

（もちろん、責任ある立場にあるのに、
　その〈誘惑？〉に負けてしまうことは許されない。）

「教師」だけに目を奪われていると、
コトの本質を見抜けないと思うが。

特に教師は子供を標的にするから質が悪い。医師、警察官の比ではないな。

まぁ、スレ違いではあるが。

歴史をまだよく知らない学生を中国・韓国へ修学旅行に連れて行って
自称慰安婦などに土下座させる教師は世間知らず以外の何者でもない
もっと言えば犯罪的な行為、いや犯罪そのものだとも言える
トラウマになるよホント
大人になってから歴史を自分で調べるようになったとき
何も知らずに土下座させられた自分に対する悔しさと
教師に対する憎悪がどうしようもない程に沸き上がってくる

いや、だから、それも「世間知らず」とは関係ねぇっつーの。

それは個人的な〈歴史の解釈〉の相違、

ないし米国による「ウォー・ギルト・プログラム」の影響か、
中・韓による反日政策の影響。

少なくても「世間知らず」とは関係ねーよ。

せいぜいそのせんせいの〈勉強不足〉。
しかし、時代によってはそのせんせいだけを非難するのも酷。
一時期は日本全体、名の売れた知識人まで毒されていたんだから、
そのデタラメ歴史観に。

個人的な感情から、うらむ対象を間違えるなよ。
批判・非難は冷静になるべし。

（やっぱ教師って職業、何でも屋か？
　議論の整理までさせられるのか？
　さぞかし世間を知ることになろう。
　４月からが楽しみだわ。）

（ただし、その味わわされた屈辱、憤慨、後悔のお気持ちは
　察してあまりあります。）

>>329
教師は文科省からそういう教育をしろと定められてるのか？

>それは個人的な〈歴史の解釈〉の相違、
教育しろと定められてもいない個人的思想を他人に押し付けるというのは
普通の人間からみれば相当違和感を感じざるをえないと思うが。

会社の上司が部下に同じようなことをさせたとしたら、上司の勉強不足という
評価で終わりか？思想の善し悪しとは関係なく、頭がおかしいと思われるぞ。

>>329にいう「個人的な〈歴史の解釈〉の相違」というのは、

単に「個人的な」相違の他に、
その教師が所属する<地方公共団体>や<私学>の相違も含まれる。
この点やや言葉が足りなかった。

自治体によっても温度差があったりする。
例えば広○県あたりはなんというか「左翼的」？な思想らしい。

もちろん文科大臣が公示する学習指導要領という枠はあるが。

ところで、
「会社の上司が部下に同じようなことをさせたとしたら、
　上司の勉強不足という評価で終わりか？」(>>330)

これはいったいなにを想定したものなのだろうか。
あまりむやみに「民間」を引き合いに出して欲しくない。

あえて応答するならば、

・「勉強不足」という評価で終わる。これでなにか不都合でも？
　かなりイタイ評価だと思うが。

・上司が部下に何かを<強制>することがまずい、
　ということを言いたいのか？
　しかし、それが適法な業務上の命令なら、部下はそれに従うべき。
　（自称慰安婦への土下座が業務上の命令となる事態とは？）

本当になぜここで「会社」が出てくるのか、不明。
教師を「世間知らず」と揶揄する本人こそ「世間‥‥」って、
やっぱりまんざらはずれていないのでは？

>>331
勝手に論点ずれまくりの話に持ってって自問自答しないでくれよ。

>・「勉強不足」という評価で終わる。これでなにか不都合でも？
>　かなりイタイ評価だと思うが。
>
>・上司が部下に何かを<強制>することがまずい、
>　ということを言いたいのか？
>　しかし、それが適法な業務上の命令なら、部下はそれに従うべき。
>　（自称慰安婦への土下座が業務上の命令となる事態とは？）
なんだこれ？？お前頭悪すぎるぞ。

例に挙げた内容の論理構造ぐらい理解しろよ。民間云々は全く関係ないのよ。
「誰か」が「誰か」に思想を「強制」するというのは、その思想自体の善し悪しに関係なく
おかしいということ。勉強不足とかそういったレベルの問題じゃない。

義家のような先公

強制という単語にとらわれすぎだろ、お前

>>324
性犯罪者の職業別の比率を科学的に統計取った結果を見て言ってるのか？

>>335
教師によるわいせつ行為などの性犯罪は、本当に多いと言えるのか。
いくつか試算してみた。例えば、兵庫県警が今年一―九月に強制わいせつ
（未遂含む）容疑で摘発、逮捕したのは七十九人。
県内の十五歳以上六十五歳未満人口を基礎にすると、
四万八千人に一人という計算になる。

　一方、県内の中学校教師は臨時教員を含めて約九千五百人。
同容疑で同じ期間に逮捕された教師は三人、三千二百人に一人だ。
男女構成比の違いを無視した計算にはしても、発生率は、
先の平均値の実に十五倍に上る。

　こんな数字もある。県迷惑防止条例違反を含むわいせつ事案で逮捕された
中学教師は五人。県内の中学校は三百九十五校。七十九校に一校が今年、
逮捕者を出したことになる。中学教師の性犯罪は確かに多い。
「個人の資質」では済ましようのない数字が並ぶ。

>>336
ありがとう。確かにこの結果から見ると多いかも。一般的に猥褻罪というのは
摘発されるのは氷山の一角と良く聞くが、元々身元が割れている教師の場合、
摘発されやすいという現実はないだろうか？特に学校内で犯した場合は。

(　ﾟДﾟ)＜　俺のクリスマスを予言 　
◇レス番１桁目.　　　　　　◇時刻の秒２桁目　　　　　　◇時刻の秒１桁目
　 [1] 女子高生に.　　　　 　 [1] 「ｷﾀ━(ﾟ∀ﾟ)━ !! 」と　　　[1] チンコ引き千切られる。
　 [2] 初恋の人に.　　　　 　 [2] 「必死だなｗ」と.　　　　　 [2] 濃厚な一晩を過ごす。
　 [3] 母親に.　　　　 　 　 　 [3] 「愛しているの」と　 　　　[3] 24時間説教される。
　 [4] ヨン様に.　　　　　　 　 [4] 「反省しる」と.　　 　 　 　 [4] 言われながらオナニー。
　 [5] 女友達に.　　　　 　 　 [5] 「逝ってよし」と.　 　 　 　 [5] 押し倒されて首ﾁｮﾝﾊﾟ
　 [6] 二丁目の兄貴に.　　　[0] 「ウホッ」と.　　 　 　 　 　 [6] 刺される。
　 [7] 片思いの相手に　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 [7] プレゼントを捨てられる。
　 [8] 風俗嬢に.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 [8] キスされる。
　 [9] 幼女に.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 [9] 一生からかわれる。
　 [0] 運命の人に.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 [0] 通報される。

【社会】「ショック」 中学の先生、万引き＆警備員殴る→強盗で逮捕…神戸

★神戸の中学教諭が強盗で逮捕

・神戸市内の市立中学教諭が万引きをし、警備員を殴ったとして逮捕されました。
　強盗の疑いで逮捕されたのは、神戸市立唐櫃中学の社会科教諭坂本修一容疑者
　４４歳で、１０日午後５時ごろ、神戸市北区のホームセンターでレンチやドライバーなど
　６千円相当の商品を盗んだ上、男性警備員の顔を殴り、軽傷を負わせた疑いが
　もたれています。
　坂本容疑者は走って逃げましたが、この警備員に取り押さえられました。

　「ショック、残念で仕方がない。今日も変わった様子は無かった」（坂本容疑者の
　勤務先の中学校校長インタビュー）

　坂本容疑者は犯行前、６時間目まで普通に授業をしたあと、午後４時ごろ学校を
　出たということです

　ttp://mbs.jp/news/local/html/NS219200511110007210.html

次から次へと、教師ってマジすげーよ。住所不定無職並みだな。

☆？
　　　　　　　？／￣|　　　☆？
　　　　　　　｜？　｜彡　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣？
　　　　　　　｜？　｜　　　　　　　　　　　　　　　　　？|　？ ？
　　　　　？,―　　　　＼　　　　　　　　　　　　　　　　|　？
　　　　　|？＿＿_）？　？｜　　　　　　　　　　　　　　∠　　ケツ貸せや。？
　　　　　|？＿＿_）？　？｜　　　？　　　∧＿∧　　　　？＼＿＿＿＿＿＿？
　　　　　|？＿＿_）？　？｜＼＿＿＿（´Д｀　）＿＿＿__？
　　　　　ヽ＿＿）＿／？＼＿＿＿　　　　　＿＿＿__,　）＿＿？
　　　　　　　　？〃　？.　　　　　　　/　　　　/　　　？　/？/？　　？〃⌒i？
　　　　　　　　？|　？　　　　　　　　/　　　？./　　　　？/？/　　　？.i::::::::::i？
　　？＿＿＿＿|　　　　　/⌒＼./　　　？/　　　　？/　|？＿__＿|;;;;;;;;;;;i？
　　[__]＿＿＿|　　　　/　/-、？.＼_.　？/　　　　　Uし'［＿］　　　　？.|？
　　？|？||　　？　？|　　　？/　/i　？i　　　　/　　　　　　　　？|？||　　　　？　|？
　　？|？||＿__＿|＿___/　/？.|　.|＼＿ノ＿＿＿＿＿＿..|？||　　　　？　|？
　　？|（＿＿＿_＿ノ　/＿|　|＿＿＿＿＿＿＿＿＿..|？||　　　？　　|？
　　？|？LLLLLL.／　__）L_|　|LLLLLLLLLLLLLLLL.？|？||＿＿＿__」？
　　？|？||　　　？(＿／　　？/　i　　　　　　　　　？　？　？　？.|？||　　　　|？||？
　　？|_||　　　　　　　　／　.ノ　　　　　　　　　　　　？　？|_||　　　　|_||？

先生同士のイジメは陰湿だじぇ。今やられてるさ。
情報は回ってこないは無視られるは。どうやら存在してない
らしい、私。

>>332ちゃんだけどさぁ、
＞勝手に論点ずれまくりの話に持ってって自問自答しないでくれよ。
　ちがうだろ。議論の整理をしていたのは、オレなの(>>329)。
　これにわけわからんヨコヤリしてきたのは>>330=>>332ちゃん。
　わからないなりに応答してやったのがオレ(>>331後半)。
　それで、「勝手に論点ずれまくりの話に持ってって」ときた(>>332)。
　わかってないヤツは自分がわかってないことがわかってないから困るよ。

＞なんだこれ？？お前頭悪すぎるぞ。
　あんまりこういうこと言って騒ぐなよ。

＞民間云々は全く関係ないのよ。
　んぢゃなんだったんだよ。>>330最後のくだりは。だから意味不明ってオレに言われるんだよ。

＞「誰か」が「誰か」に思想を「強制」するというのは、
＞その思想自体の善し悪しに関係なくおかしいということ。
　おいおい、じゃあ、オレわかってんぢゃん。
　「何かを<強制>することがまずい、ということを言いたいのか？」って言ってるぢゃん。

＞勉強不足とかそういったレベルの問題じゃない。
　貴様の最大のミスは「せいぜいそのせんせいの〈勉強不足〉」(>>329)
　前後の部分を読み誤ったこと。よく読んでいないこと。
　「勉強不足ですね。はいおしまい。」って言ってるわけぢゃねぇんだよ、オレは。
　「勉強不足レベルじゃ済まないのだ。『おかしい』のだよ。」
　って言いたいのか、貴様は。じゃなんだよ、『おかしい』って？
　こんな言葉遊びやめろ。迷惑だ。

長文になったのはオレのせいではないぞよ。許せおまえたち。

>>328の事例は、
「勉強不足」だけでは片付けられない問題であるのと同じく、
「世間知らず」だけでも片付けられない問題だろ。

「勉強不足」とか、「強制」とか、

単語だけつまみ出してイチャモンつけるようなマネはやめてくれ。

>>344
＞「勉強不足」だけでは片付けられない問題であるのと同じく、
＞「世間知らず」だけでも片付けられない問題だろ。


だからこそ
>>328では
犯罪行為だと言ってるんだけどね。

教師って中国人・韓国人にはヘコヘコ謝罪するくせに、生徒にセクハラをしても言い訳ばかりで
謝りもしないんだよなぁ。ほんとにどうしようもないクズ共だよ・・

http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1131103455/
教師の性犯罪が毎日報告されている。

性犯罪は教師が公務員中Ｎｏ．１だな

警察官よりも自衛官よりも役所職員よりも圧倒的に多い
お前等教師の子供もレイプされればいいよ

>>343
教師ってなんでこんなにアホなの？

332ちゃん（´・ω・） ｶﾜｲｿｽ

>>348
同意です

教師は自分本位な人が多い

馬鹿だから

>>351
お前がな。

>>343
読み直してみたらアホと言う以上にキモイな。これ。

どのような歴史観を持っていようが、他人の子供を他国で土下座させる行為は許されることではない。
では、土下座強要は「歴史観の違い」で説明でき、信じた者の特異な性癖として社会が許容すべきだろうか。
常識で計って糞の後でケツ拭かないくらいナンセンスだね。
狂死の行為の根拠に歴史観を持ってくるなら、似たような価値を根拠に同様な行為に走る馬鹿はもっと多くなるはずだ。
しかし、現実は同じ歴史認識を持ってしても土下座を強いる者とそうでない者に分かれている。
犯罪にも等しい価値強要行為をさせてしまう前に、まさに一線で止まる理性の力を持たず、感情のままに
背中を押されてしまう素養が「世間知らず」なのだ。

＞時代によってはそのせんせいだけを非難するのも酷。
＞一時期は日本全体、名の売れた知識人まで毒されていたんだから、
＞そのデタラメ歴史観に

物事の上っ面だけ見て分かったような恥レス開陳するドアホウはBSE牛肉でも食っていろ。

>>329は牛肉は食わない。ＢＳＥ牛だから 　ﾌﾟｷﾞｬｰ

あまり馬鹿相手に熱くなるなよ。

先生でもSEXするの？

教師の場合SEXというかレイプだな。

ふむふむ(¬ε¬)
先生でもオナニーするの？
やっぱりオカズは生徒かな！？

教師は世間ズレしている事について俺が思うに
大多数の人は営利企業、つまり金儲けを目的とする組織で働いているわけだ
そしてその大部分の経済人である市民が、ビルを建てたり店を作ったりカルチャーを作り育てて
世の中を作り動かし、歴史を作っていると言って良い。
そして企業の業績を伸ばそうと思ったら、自分が所属していない業界の話しにも精通して
いなければならないと感じるし、実際努力している。

一方教師ってのはそういう世の中の動きから外れたところに位置していて、
世の中の動きに対して大部分受け身の立場にいるわけ。
だから教師の世界は世の中の流れに対して、入ってくる情報が圧倒的に少ないし
さらに言えば世間のことを知る職業的必要性もない。知らなくても十分暮らしていける職業であるといえる。

教師という職業的性格上、どうしても世間ズレしてしまう割合が高くなる。

それは違うぞという教師の方反論どぞ

こども相手だからじゃないの？

大筋はそのとおりだと思うけど「世間ずれ」が惜しい。

>>360
>それは違うぞという教師の方反論どぞ
そんなこと言っちゃうと懲りもせずにまた３２９が出てきちゃうよー。

教師は、普遍的な集約された典型例だけを毎年毎年
授業で教えてるから、思考が単純化するんだよ。
大学教授は常識や普遍的典型例の落とし穴を研究するし、常に新しい研究をしなければいけないから思考に柔軟・複雑さが必要にされる。
教師はイタリア人は毎日パスタ食べてます、みたいなカンジ。
大学教授は　待てよイタリア人は毎日パスタ食べてるのか？あれはイタリアの代表料理だろ　日本人が毎日寿司食べて無いだろ　みたいなカンジ。

329だが。
>>354あたり、まぁ落ち着けよ。他人を批判するときゃ他人の文章よく読めよ。

＞土下座強要は「歴史観の違い」で説明でき、
＞信じた者の特異な性癖として社会が『許容すべき』だろうか。

　オレは「だから許してやるべき」などとは言っていない。
　あの事例は「世間知らず」とは無関係であることを言ってんだよ。

＞犯罪にも等しい価値強要行為をさせてしまう前に、
＞まさに一線で止まる理性の力を持たず、感情のままに
＞背中を押されてしまう素養が「世間知らず」なのだ。

　独善的。やたらカッコいい言葉が並んでいてちょっと赤面ものだが、
　「世間知らず」の定義がひとりよがり。
　「理性」の有無が「世間知らず」なのかよ？
　「世間」なるものの知・不知が「世間しらず」だろ。

　つまり、世間知らずでも理性的なヤツはいる。
　世間擦れしているヤツでも感情のままに行動するヤツはいる。
　理性の有無は別次元。

　いいんだよ、無理やり「世間知らず」をねじ込んでこなくても。　

＞『物事の上っ面だけ見て分かったような恥レス』開陳するドアホウは
＞BSE牛肉でも食っていろ。

　だからやめようや、こういう類のレス。中学生じゃあるまいし。

オレの考えは、「それぞれの職業によって、出会うべき『世間』は違う。」
ということ。

たしかに、大多数の社会人が知っていることを教師一般が知らない、
ということもあると思う。

しかし他方で、教師こそよく知っている「世間」もあると思う。
>>283でも書いたが、教師はさまざまな保護者と折衝しなければならない。
とくに東京はそうらしい。
これなんかは教師という職業独特の「世間」の知り方だと思う。

保護者というのは、厳しい「世間」の具現化の一つだと思うが。

そしてなにより、日々接する「子どもたち」こそ、
まぎれもなく「世間」の具現化なのではないか。

例えば、実習先で多くのベテラン教員が異句同音に語っていた。
「数年前から『子ども』が変わった」と。
「だからこちら（教師）も変わらなければならない」とも。
これら厳しい世間に無防備でさらされ、傷付き、辞職する教員が後を絶たない、
というのことも周知の事実。（別に同情しろと言っているわけではないが。）

結局、それぞれの職業が対峙していかなければならない「世間」というのは、
それぞれの職業によって違うのだと思う。

教師のそれは独特ではあるものの、
決して「世間知らず」でやっていける職業ではないと思う。

連続投稿すまんな。

捕説）

　普通、「世間ズレ」と言えば、「世間擦れ」、
　つまり「世間にあって苦労し、悪賢くなっていること」(広辞苑)だが、
　>>360ではおそらく、「世間からズレまくってるヤツ」のことを
　「世間ズレ」と呼んだんだろうな。

＞あの事例は「世間知らず」とは無関係であることを言ってんだよ。
　↓
＞感情のままに背中を押されてしまう素養が「世間知らず」なのだ

他人の文章よく読めよ

＞「世間」なるものの知・不知が「世間しらず」だろ
違う。根本的に「世間知らず」の意味を取り違えたまま自論を展開している。

職業ごとの慣習や価値観に根ざした独自の行動様式を知らずとて、それをさして世間知らずとは言わない。

お、レス早いなぁ。

>>368
「素養」の中身が「理性の有無」だろ？
「素養」自体を「世間知らず」の中身にしてしまうともっと離れてしまうから、
あえて「素養」というワードには触れないでおいたのに。

>>369
おいおい、そんなこむずかしいこと言わなくても大丈夫だよ。
難しいだけならいいんだけど、‥‥なんだか文章おかしくない？

「辞書のかがみ論」にもあるように辞書がすべてとは言わないが、
「世間知らず」って言ったら、普通、
「見聞が狭く『世間の事情を知らない』こと」的ないみだろ(広辞苑)。

行動様式（エートス？）まで遡って「世間知らず」を考えるのは
面白そうだけど、せいぜい、「世間知らずを引き起こすエートス」
ぐらいでいいじゃない？

＞「素養」の中身が「理性の有無」だろ？
それも本当は違うのだ。

確かに
＞感情のままに背中を押されてしまう素養が「世間知らず」なのだ
こう書いてはいるが、こちとらわざと主語を省いたり、
「世間知らずと呼ばれる者」と「世間知らずと呼ばれる行為」を
区別しないで「世間知らず」とだけ書き込んでいる。
オレはここで「世間知らず」の詳細を教える義務もないしその意志も無い。
理解しようとする者にとってはわかる。その程度の情報量で十分だと考えるからだ。

自分自身の糧にしたいと少しでも思うなら、この一連のスレを遡ることだ。
何をやっている人(女性だった)かは知らんが、心の底からの善意で「世間知らず」を分析して見せた
相当詳しいレスがあるからな。

>>371　その捨てゼリフもあんまりだなぁ。

その過去レスを前提にして、つらつら書き連ねること自体は構わないが、
それを知らない可能性の高いヤツを捕まえて、
ＢＳＥ牛肉うんちゃらかんちゃらなんて、ちょっとフェアじゃないな。

ただ、たしかにその過去レスは面白そうだな。>>369でそれが伺える。

オレは教える気が無いから、答えを知りたいなら過去スレ当たれ。
というだけのこと。捨てゼリフでもなんでもない。

己の不見識を疑いもせず土俵に上がろうとする「世間知らず」は餌食にされる。
このスレが続いている理由だな。

でも、まあ、教育困難校の先生は毎日世間の厳しさをイヤと言うほど
味わっているよ・・・
お母さん、お父さん。頼むから自分の子供のしたことを正当化しないでくれ。
イジメ、暴力、万引き、タバコ。それをイチイチ「○○のせいだ、学校のせいだ
教師のせいだ」と言わないでおくれ。あなたのお子さんがやった悪いことなの
だから・・・しかも、ドラマの先生を出してきて、「ヤンクミやヤンキー
先生みたいなのはいないのか？いないなら、××（子供の名前）お前教師になれ」
なんて気軽に言わないでくれ。
確かに、世間は厳しいものだ(-_-)

確かにな。
いろんな家庭があるんだなってのはわかる。
高校なら進路などで就職・会社の厳しさなんかもわかる。
もちろん全てとは言わないが、世の中に世間知らずはもっといると思う。
でも小学校の先生はちょっと・・・

世間知らず？？？
学生時代詐欺しまくっていたことを隠してるオンナ先生もおるし
といえばそうかもな
詐欺しておいて、よくもまぁあ、、、
のうのうと育休中だしなぁ

何でも指導指導と言いながら碌に仕事もせず税金をせしめる教職自体が詐欺みたいなもんだ。

仮に教師が世間知らずではなくても、世間の人達とは大きくかけ離れた
感覚を所有する集団であることは間違いないな。

指導不足と校長が謝罪　教諭強盗の市立中

　神戸市北区のホームセンターで強盗容疑で逮捕された神戸市立唐櫃中学校教諭の容疑者
（４４）が、勤務時間中に犯行に及んでいたことが十二日、神戸北署の調べで分かった。
学校は容疑者が外出していたことを知らなかったという。

　また同中はこの日、臨時の朝礼や保護者説明会を開き、佐藤和一校長（５５）が犯行の概要
を説明。「社会人として許しがたい行為。校長として指導が足りなかった」と謝罪した。

http://www.kobe-np.co.jp/kobenews/sg/00043913sg200512121000.shtml

うちのクリニックの児童精神科ドクターは、各方面から講師依頼を受けることが多い方です。
ですが、「学校関係者が一番常識がない。他の所はいくつかの日程を出して、
この中で都合の良い日があるか？または、いつなら都合がいいか？と尋ねてくれるが、
学校関係者はこの日の何時からお願いしたい。と言ってくる。
相手の都合じゃなく、自分のところの都合から話しを始めるところが非常識。」と言われてます。
まったくもってその通り。

てすと

>>378
また馬鹿が根拠もなく。根拠書けよ何故そう思うか。
それが出来なければお前が世間知らず。出来ないなら来るな。

対等の立場で他人と議論する機会が少ないんだろうな、
と感じることはある。

ビジネスマナーみたいなのを知らないのは別に仕方ないと思う。

>>382
キチガイ教員乙

「捨てゼリフ」の重要なファクターとして、
「反論可能性が担保されていない発言であること」
があると思う。

別に他人の論を借りてきてもよい。
ただきちんとそれを引用して立論なり反論なりをしてほしい。
でないと、こちらは検討しようがない。

え？そんな義務はない、って？
ならば他人の論につまらぬイチャモンをよこしてくるなと言いたい。
だから「フェアでない」と言っているのだ。

「オレは絶対的に正しい論を知っている。
　それに照らせばおまえなど間違っている。
　しかしその論は教えてあげない。そんな義務ないもの。」

めちゃくちゃである。

>>385
またまた329ちゃんが出てきちゃったよ。

あーあ。茶化し冷やかし、バカ・アホ、ＢＳＥ牛肉‥‥。
こういうのいい加減にしてくれないかぁ。

スレッドの話題からしてここのレスって社会人が多いんだろうな。
社会人がバカだアホだＢＳＥだって、ちょっとな‥‥。

ま、しょせんは匿名制電子掲示板サイト。やりたい放題なんでもＯＫってわけか。

http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1083583754/
このスレなんか教師による教師批判ばっかりじゃん。
とくにイジメなんか酷そうだね。民間でも同じ？それ週刊誌の読みすぎ。

>>387
君にはこの言葉↓をあげるよ。
>>343
>わかってないヤツは自分がわかってないことがわかってないから困るよ。

あ、自分の言葉だったか。

言いたい事言えや−いいさ

>>380そうでもないでしょ。たまたまそういう教師に当たっただけ。
講師をよぶ場合、貴方の言ってるようなことはどこでも最低限してるよ。
もっと、調べなくちゃ・・・・

社会との接点は学生時代のバイトだけでしょ？
教室と職員室しか知らないでしょう？教師って。
違う？

社会人経験者の教師もいるから一概にそうとは言えない
教員以外の交友関係が多い場合はそれも社会との接点になる？

＞「捨てゼリフ」の重要なファクターとして、
＞「反論可能性が担保されていない発言であること」

おまいは生徒に板書の間違い指摘され続けるイタい理科狂死かな？
『○○の重要なファクターとして、××の可能性が担保されていること』
もともとの文章はこれ↑だろ。
オツム弱い癖にさあ、拾ってきた文章にテキトーな単語ハメて使うなよ。
「捨てゼリフじゃない」に反発したいんだろうが、他人にレス求めるレベルじゃないんだよ。

んで、何が間違ってるか教えてやらないと「捨てゼリフ」とか「アンフェア」とか言い出すんだろうが・・・
おまいが突っ込まれるのはおまいが馬鹿だからなのよ。
でもね、おまいが馬鹿なのは他人のせいじゃないのよ。
だから、おまいを治す責任はおまい自信にあるのよね。

＞フェアでない
知りたきゃ「過去スレ遡れ」って教えてやってるだろ。
たかが3300レス。3300ページの本を読めというわけじゃねえんだからやれ。

＞他人の論につまらぬイチャモンをよこしてくるなと言いたい
突っ込まれたくないなら「ひとりごとスレ」に逝け

教師は世間知らずって言うより、
ただ単に教師は馬鹿。

世間知らずでも能があれば許せるが、
ただただ能がない。

>>393あたりで、オレのレスに対する懇切ていねいな添削教室を
開講してくれた御仁を発見した。

‥‥しかしだ。なにやら熱く吠えていらっしゃるのだが、
何度読み返しても意味が分からなかった。
オレの「オツム」は相当「弱い」らしい。

「主張するときは、相手が反論できるような形で主張しなければならない
　(例、理由とか根拠とか)。」

別にこういうところではそれほど厳格に求めることもしないが、
おそらく、主張と反論可能性に関するこの常識を覆す驚愕の真実も、
この御仁の金科玉条「過去スレ」に奉ってあるのだろう。

問）１スレが１０００レスのスレが３３スレあります。
　　レスはいくつでしょうか。

式）１０００×３３＝３３０００

答え）３３０００レス

まさかここで学習指導案書くことになるとは思わなかったよ。
社会人同士、お互いに他人の立場にたってものごと考えようや。

この子って、ずっと、件の女性による過去レスに寄生しながら
このスレを生きてきたんだろうなぁ。

他人の論をその他人に代わって正確に操作できるのか。
その論に対する反論・批判・質問等に適切に応じることができるのか。
それともその他人の論は反論の余地のない、絶対的な真実なのだろうか。


連続投稿ほんとにすまんな。

>>398
>この子って、ずっと、件の女性による過去レスに寄生しながら
>このスレを生きてきたんだろうなぁ。
お前、この発言取り消しといた方が良いんじゃねえの？
貴様が今まで散々批判してきたのと全く同じじゃねえか。

>>396
ホントに書いてある通り思ってるんだったら、とっとと過去スレ見てこいよ。

レ、レス早っ！　お互い悔いのないように週末過ごそうや。

オレこれから出掛けるわ。

>>273
そういう、人を小バカにした言い方をするから、狂死は嫌われるんだよ。
>>350
小バカにした言い方が出来るのは、自己本位だからだよね。

>>400

>>387読め。
ま、帰ってきてもこの話題はスルーだろうな。
都合の良いとこにしかレスしてないからな、お前。

>>ID:doJY88bZ
ただのタイプミスに噛み付いてくれてあーりがとーよ。

＞主張するときは、相手が反論できるような形で主張しなければならない
だっからよ、何度も何度も繰り返して教えてやってるように、
言葉の意味も用法も使われ方も知らない馬鹿に対して懇切丁寧に教えてやる義理はねえの。
過去レスがいやなら、隣近所で年上の民間人でも捉まえて教えを乞えばいいだろう。

「世の中にはいろいろな環境・事情の人がいます。
　自分と違う環境・事情に人についても考え、理解しましょう。」
などと偉そうにいう教師。

世の中には派遣・パートなどでボーナスも退職金もない人も多い。
そのような環境の人を理解するのなら
教師はボーナスや退職金を辞退するべきだよね。

口先だけで実際の行動は伴わない。

教師は、やはり世間知らずの困った存在。

>404
なんかさっぱりわけがわからないが。
ボーナスや退職金のない人について「考え、理解する」ために、自分までボーナスや退職金を辞退する必要はないでしょう。
人間はすべての状況を体験出来るわけでない。
自分とは違う環境だからこそ、それに対して「考え、理解する」ことが必要なのでは？

私もヒルズ族のような「自分と違う環境・事情の人」について「考え、理解」したいので、だれか体験させてください。

<質問スレから転載>
教師の発想とはこんなものなのか。これが教育か？　

　89 ：実習生さん ：2005/11/12(土) 13:47:41 ID:NPHCmB8v
　小学校で勤務してます。　後期に総合の時間にパソコン授業をあてているのですが
　今ひとつなにをやっていいかわかりません。　(略)　パソコンを取り入れている先生方何かアドバイスをいただけませんか

　93 ：実習生さん ：2005/11/13(日) 12:06:11 ID:ZVbKv9rp
　>>89
　パソコンの操作なんぞが一通り終わったら、パソコンを活かす事を学ばせてみたらどうでしょ？
　例えば、課題を与えてインターネットで調べさせて、その結果をまとめて発表会をする。なんてのはいかが？。
　個人でなく班単位でやれば、なおさら良いと思うよ。

　94 ：実習生さん ：2005/11/13(日) 16:10:14 ID:vTrTYErr
　>>93
　ありがとうございました その線で行ってみます！

答えをネットから持ってきて発表させればいい？　しかもグループかよ。子供にも教師にも負荷ゼロじゃないか。
外から見えないのをいいことに、まさに手抜きの手本だ。ＰＣ使うだけなら感想文でも書かせたほうがましだ。
これが世間知らずの実態だよ。
現場を知らないくせに云々レスしてる者は出てきて弁護してみせろ。

ただいま〜。ＢＳＥ牛肉うまかったうまかった。

‥‥あらあら、あの子、本当に件の女性のレス(>>371)に寄生して
生き延びていくことを決め込んでいるらしい。

情けねぇ。

他人の論を自分の論として昇華するまで理解しようとすることなどしない。
それを要約することもできない。
それはおろか引用することさえできない。
そもそも、その他人の論に対する自分の理解が本当に正確なのか検証もせずに、
「あの女性による絶対的に正しい論に照らすと、おまえは間違え」などと嘯く。

こんな他人のふんどしボウヤに、オレと同じ土俵へ上がる資格などない。

邪魔だ。失せろ。

>>407
そんなうぜえ事言ってないでよ、過去スレみてくりゃ良いじゃん。
お前こう言ってんだからよ。
>>372
>ただ、たしかにその過去レスは面白そうだな。>>369でそれが伺える。

それと>>399は無視か？
>こんな他人のふんどしボウヤに、オレと同じ土俵へ上がる資格などない。
またこんな捨てゼリフはいてるし。


っていうか、こいつ釣りか。
いくら教師でも本気でこんなに痛い奴いないか。

なんでオレのレスに対するレスってこんなに早いの？

マークされてるのか？　グループか？
オレもさすがにふだん使わない言葉、「キモい」と言いたくなるわ。

そりゃマークされるわ

>>409
いつも2〜3分でレスされてるならまだしも。自意識過剰だろ。ｗ
ま、お前の底の浅さが分かったから、これからはなるべく控えるよ。

やっぱり不利な内容はスルーだしな。

>>409
とりあえずコテハンつけといてくれよ。スルーしやすくなるから。

>>408,>>411-412って、あの女性レス寄生ボウヤのレスか。
吠えている内容の虚しさが似ているんだよな、ビミョーに。
ずっとＰＣ開いて待ち受けていたのだろうか。‥‥まぁ、週末の過ごし方は人それぞれで。

それにしてもなんだか弱腰になってしまったなぁ、この子。
「己の不見識を疑いもせず土俵に上がろうとする『世間知らず』は餌食にされる。
　このスレが続いている理由だな。」(>>373)という大風呂敷はたたんでしまったのか？
オレは『餌食』じゃなかったのか？

　まぁいい。もうオレのことは「スルー」だそうだ。(>>411-412)

で、なんだかオレの>>387が大人気なわけだが、
同所の最後でオレもこう言っているのが読めなかったのか。
「しょせんは匿名制電子掲示板サイト。やりたい放題なんでもＯＫってわけか。」

つまりだ。オレも「バカだアホだＢＳＥ牛肉だなどとつまらぬこと言うな。」
などとつまらぬこと言わないことにしたんだよ、疲れるから。
ただし、ならばオレだってそーゆー類の言葉、ときどき言わせてもらうわ、ということなのだよ。

いちいち説明させるなよ。人にばかりモラルを押し付けるなよ。世の中そんなうまい話ねぇんだよ。
もっと「世間」と、行間を読むことを勉強してもらいたいものだ。

いずれにしても、件の言を撤回する意思は毛頭ない。
「この子って、ずっと、件の女性による過去レスに寄生しながら
　このスレを生きてきたんだろうなぁ。」(>>398)

　　　まぁ、もうオレのことは「スルー」だそうだが。

なんで２ちゃん初心者のオレがこのスレ見付けてからリキんじゃっているかというとさぁ、
難しくて厳しい現場でがんばるせんせい方に、なんちゅーか自信もってもらいたかったからよ。

オレの考えは>>366や>>283なんかで書いたとおり。
（なぜかこれらのレスは放置。いや直後には同じ方向を向いたレスさえある。）

たしかに大多数の社会人が知っていて教師一般が知らない事柄もあると思う。
しかし他方で、教師だけが知りうる独特の「世間」もあるんじゃないかってこと。

言い換えるとさぁ、「世間」への対峙の仕方には、＜広さ＞と＜深さ＞があるんじゃねぇの？
教師が対峙する「世間」はたしかに＜狭い＞面もあるかもよ。そりゃオレもそう思う。
だけど彼らが対峙しなければならない世間には独特の＜深さ＞があるんじゃないの？ってことよ。

今の世の中、得体の知れない＜保護者＞なだめるのも一苦労だろう。これで辞めていくヤツもいる。
（東京の某区では、授業中勝手に入り込んで教室の後ろにビデオカメラを
　設置していく保護者もいるという。‥‥そりゃ辞めたくなるわな。）
今の世の中、得体の知れない＜子ども＞たち２０〜４０人のハートを
一斉に全部こちらに向けさせることだって、相当の専門知識と経験が必要だろう。

だから、こういう「世間」とちゃんと向き合って闘ってるせんせい方には、
ほんとご苦労さんと言いたいのだ。オレも４月からがんばるわ。

これが、いい年こいてはじめて教育実習履修して、
それまで教師という職業を誤解していたオレ自身の反省も込めた、オレの論(?)。

長文・連投・浪花節で悪かったな。あーはずかし。ＢＳＥ牛肉喰って死ぬわ。

>>413-414
しばらくROMさせてもらってたけど、教師からみてもこういう人が同僚になるのは嫌ですね。
教師側にたって「教師は世間知らず」批判をしているので最初は応援していたけど、論理が
めちゃくちゃだし何より独善的だよ。今は教師対その他と言う構図だからまだ良いけど、必ず
対同僚になるに決まってる。年寄りに多いんだが、独善的で聞く耳をもたない教師ほど酷い
もんはないよ。保護者の意見なんてはなから馬鹿にしてるし。

何より30半ばにもなって人を馬鹿にしたようなその態度はちょっと人格を疑うよ？
２ちゃんで煽りが当たり前と言っても、君からは煽りとかいったものではなく人を見下している
のが透けて見えるよ。物事を知らなかったり物分りの鈍い保護者なんていっぱいいるけど、
相手を見下したらそれで終わりですよ。教師失格ですよ。

ま、君は否定するんだろうけど、そういう風に感じる人がいるってことは事実だから。
そして、対人間というのはそれが全てだから。

ま、色々な思いがあって教師になるんだろうから、とにかく4月から頑張ってください。

俺は教師嫌いだけど、415みたいな方ばかりだったらいいなと思う。

414だが‥‥。
>>415　うまいこと考えたもんだな。傑作だよ。
内容も相変わらず稚拙。ツッコミどころ満載。
オレが「初心者」だから、オレのことを「見下した」のか？（苦笑）

>相当の専門知識

小学校の教師で院卒はごく少数。
中には、名もないドキョソ短大卒のヤシもいる。

専門知識はないに等しいと思うよ。

民間人の方が世間を知っているのかと言えばそうではない場合もあると思うけど、教師で世間知らずな人が多いのは確か。
自分は教育大出身で免許も持ってるが民間に就職。当然大学時代の友人達の大半は教師。
たまに飲み会とかがあって大学時代の友達が集まると、教師って驚くほど学校の話しかしない。まあそれは自然なこととも言えるけど、たちが悪いのはみんな「教師って（他の仕事よりも）素晴らしい職業」って思ってること。
教師＞その他の仕事
みたいな。
教師に限らず専門職の人ってついつい「専門馬鹿」になって他の世界を知る機会を持たなくなりがちだけど、「自分は世間知らず。学校という世界しかまだ知らない。」って自覚してる教師はなかなかいません。残念です。

自分の子どもを安心して預けられると思う友人はほとんどいないです。
保護者もいろんな環境・生活・事情があるし、子どもが100人いれば、100通りの異なった生活がある。
学校を出て、また学校に入っていくだけの教師って仕事はどうしても世間知らずになりがちだということを
教師が常に忘れずにいないとだめだと思います。教師をやっている人の多くが学生時代のバイトと言えば家庭教師や塾講だけで、
友達も結婚相手も同職です。そういう人は尚更です。

ちなみに、教師に対して（というか公務員全体に対して）コンプレックスをもっていて内情をよく知らないのに非難したりからんでくる
種類の人も世の中には一定数います。大学時代ですら、バイト先の人から嫌味を言われることは多々ありました。
「夏休み・冬休み休めていいよね〜（これは誤解で実際教師は休みではありません。子どもは来なくてもやることがたくさんあるからです。）」とか
「給料いいんでしょ、いいよね〜税金でいろんな保障もあって」
とか。

>>419
＞＞たちが悪いのはみんな「教師って（他の仕事よりも）素晴らしい職業」って思ってること。
意味不明。他の仕事よりも素晴らしいと思うから選ぶんだろう。他の仕事に就いている人が
そう思っても構わないし、自分の職業の誇りを持って無い奴の方が問題だ。
君の周りの教師が他の職業を露骨に馬鹿にしたり、見下したりしているのならたちが悪いと思うが。
そうでないなら教育大出たのに教職に就けなかった者の僻みとしか思えない。

> 君の周りの教師が他の職業を露骨に馬鹿にしたり、見下したりしているのならたちが悪いと思うが。
こういうことでしょ

420さん、あなたは教職に就いている方ですか？（違っていたらごめんなさい。）

＞教育大出たのに教職に就けなかった
教育大出身で民間に就職した人がみんな「本当は教師になりたかったのだけど…」ってことで妥協で他の職業を選んでるわけではないのですよ。
私は入学するまでは純粋に教師を目指していましたが、周りの「教師＞他の職業」という考え方になじめず、また他に目指してみたい職業が出てきたので教員採用試験すら受けていません。
他にも少数ですが同じような人達はいます。

もちろん僻みなど全くありません。どの職業も自分の仕事に誇りを持って頑張ってる人は素晴らしいと思います。
ただ、他の職業を無意識にでも意識的でも見下す視点を持ってしまったら終わりだということです。
露骨じゃなくても会話の端々から他の職業を馬鹿にしたり見下していることがわかる教職者も悲しいけれど確かに存在しています。

私は職業上学校・企業・病院などいろいろな施設に出入りしていますが、学校の先生がダントツで一番態度が悪く、ろくに挨拶もせずお金だけポンと渡してお終い…
というパターンが多いです。私の同僚・上司も「全く何様のつもり!?」とよく憤慨しています。
学校ってちょっと特殊な世界だなと感じます。（教育実習に行っている時もそう感じました）
先生は

すみません、419＝422です。

このスレって、結論は出てるんじゃない？
「教師も世間知らずな人はいるし、教師じゃない人でも
世間知らずの人はいる。」でいいんじゃない？
人それぞれだよ。
こう書くと必ず「教師の世間知らずが多いのは確か」とか書いて
話を蒸し返す輩がいる。まあ、何を書いてもいいたい奴は
とことんまで言いたいんだろうし、何を言っても無駄なんだろうけど、
一応、書いてみました。以上です＾＾

だから、その理屈じゃどうして教師は世間を知らないと名指しで言われる
のかが説明できないんだよ。サラリーマンは世間知らずとか、警察官は世間知らず、
なんて言われたりはしないだろ？何故教師なのか・・そこが問題なんだよ。

>>422
４２０ですが、そう言う意味なら理解できました。
でも・しか教師の時代も実際あったので、あなたの周りの「教師＞他の職業」
と考えている人たちについては何ともコメントしようがありませんが…
まあどの職種に就く人でも勘違い君はいますからね。

先生、先生って呼ばれて喜んでんだから、まぁ、レベル低いわなw

スルー宣言されてマジで完全スルーされてる>413ﾜﾗﾀ。

>425
流通はヤクザな人が多いとか言われるよね。
どの業界にもそういう人はいるけど、やっぱり流通にはそういう人が多い気がする。

>>425
＞サラリーマンは世間知らずとか

一応ツッコミ入れとく。

サラリーマンってのは、給料生活者・俸給生活者・勤め人・月給取りを言います。
つまり先生も、給料生活者・俸給生活者・勤め人・月給取りだから、サラリーマン
なんだよね。

一般通念上サラリーマンといえば民間企業の会社員を指すだろ。

>>429
今そういった正確な意味を指摘する必要はないんじゃない？
一般的にはサラリーマン=民間企業労働者といった感じなんだから。

ま、
>一応ツッコミ入れとく。
って言ってるから分かるんだけど、誰でもサラリーマンの意味ぐらいは知ってると思うよ。

公務員の中で教師だけが異常なくらい性犯罪が多い

少なくとも俺は世間知らずではない。

>>429

>>360

>>425
何度もその話は出てるじゃん。教師は国民のほぼ全員が何らかの形で接触する職業だ。
自分が接触した範囲の一部だけで全部教師の仕事を理解したつもりでいる、餓鬼どもが
精神年齢低いまま、社会人になって民間企業に入って少し苦労しただけで、民間は大変
という観念が生まれる。そこで教職従事者は格好の批判・中傷の対象となるわけだ。
こういう僻み根性強い餓鬼はもし教師が高圧的な態度を少しでもとったら、一生の恨みの
対象みたいに思う奴も多いだろうし。これらが全ての原因とは言わないがこういう側面はあると思う。
ちなみに警官や医師、特に歯科医なんかは世間知らず多いよ。

>>435
それは逆でしょ。
どちらかと言うと、『自分が接触した範囲の一部だけで全部教師の仕事を理解したつもりでいる、餓鬼どもが
精神年齢低いまま、社会人になって民間企業に入って少し苦労しただけ』の人は教師を世間知らずなんていわないでしょ。
社会経験豊富な人が教師を世間知らずと言う傾向にあると思うよ。
警官や医師を世間知らずと言わないのは、彼らは子ども相手の仕事じゃないから。
彼らのことを世間知らずと感じないんだよね。
教師に対しては、彼らとは明らかに違う感覚で見てると思うよ。

昔見たニュースかなんかで、旅行会社やホテルが嫌う職業堂々の第一位が教師だったな。
二位は大差で医師だったかな・・こういうところで嫌われるのって、やっぱ世間知らずと言うのかな。

>>436
＞＞社会経験豊富な人が教師を世間知らずと言う傾向にあると思うよ。
あなたの言う社会経験豊富な人とは具体的にどういう人を指すの？

>>437
居酒屋や旅館で嫌われるNO.1ってのは良く聞くけど、
旅行会社までとはね…
金儲けだから仕方ないけど、学校から修学旅行なんかの依頼が入ったら
最悪なんだろうな。
俺の友達が出版社で働いているけど、顧客で一番嫌なの教師で、
なぜ嫌なのか？と問うと「教師だからさ。」でしたw

企業の理屈と学校の理屈が一致して酔いの良いのかなぁ？
塾は、企業の理屈で動いている
学校も、企業の理屈で動くので、ＯＫかなぁ？
なんか違うような気がするぞ？

企業の理屈＝悪。
という考え方がもうすでに・・・

>>441
企業の理屈は利益優先。利益の上がるものは育て、上がらないものは切る。
それが悪とは言えないけれど、学校の理屈とは違うだろうね。

過酷な利益優先の社会へと子供達は船出し、逞しく育って行くが、
教師の大半は大海原の過酷さを想像するにとどまる。
一生涯「学校の理屈」の中でぬくぬくと暮らし、「社会は大変だぞ！」
とうそぶく。まさに子供騙し。

>>443
一応、ツッコミいれとく。

＞一生涯「学校の理屈」の中でぬくぬくと暮らし、「社会は大変だぞ！」

その「学校の理屈」って、具体的には何よ？

＞その「学校の理屈」って、具体的には何よ？

＞企業の理屈と学校の理屈が一致して酔いの良いのかなぁ？

君の言葉を引用したまで。逆にこっちが聞きたい。

【国際】中国、日本高官侮辱検査…空港別室“連行”着衣脱がす
1 名前：帰社倶楽部φ ★ 2005/11/16(水) 17:09:18 ID:???0
旧日本軍が中国に遺棄したとされる化学兵器の処理問題で、先月、
現地視察のために訪中した内閣府の江利川毅事務次官（５８）が身に付けていた
磁気付き健康具が地方空港の金属探知機に反応、別室に連行され、
服を脱がされるなどの嫌がらせを受けていたことが１６日、分かった。
翌日に日中協議を控えていたことから、関係者は「中国側の圧力」と指摘する。
だが、江利川次官が中国側に抗議した形跡はない。
中国の非礼行為と日本政府の弱腰外交は、緊張が続く日中関係に新たな波紋を広げそうだ。

ZAKZAK 2005/11/16
http://www.zakzak.co.jp/top/2005_11/t2005111621.html
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1132128558/

＞利益の上がるものは育て、上がらないものは切る。

概ねその通り。
教員は馬鹿でもよほどのヘタをうたない限り切られない。
給与をもらう以上サラリーマンだが、その点において
民間のサラリーマンのそれとは完全に乖離している。
要するに最低限以上の安定を手に入れた中の厳しさしか知らない。
安易に出来ない子供を切り捨てるのはいかんが、出来ない教師が
切り捨てられないのは、やはり甘いのだよ。

>>445
なんだ、何もわかっていないヤシだったわけか。

意味もわからず、「学校の理屈」の中でぬくぬくと暮らし。って単なる
メルヘン野郎か。しょうもない。

>>442の企業の理屈と学校が相容れない理由は、「学校法人」ってのが
普通の法人と、どう違うのかがわかれば、理解出来ると思うぜ。自分で
調べてみな。

>448
お前を含め本当に教師って馬鹿だな。
世間知らずはお前が見事に教えてくれてるよw

うんことみそを同じ土俵ではかるばか

>>449
あ〜あ、スネちゃってるよ。こいつは厨房だな。
こんなところでオイタしてないで。
ママのオッパイでも飲んで、ネンネしてな。

そうやって人を見下すのがすきだよな教師は

>>452
ヘタな煽りだなあ。再提出。

>448
通りすがりだが、本当のバカの人のようですね。
まず議論の練習をして、流れをつかむことに慣れることから
始めてみては？2chのニュース速報でもromることをオススメします。

名前も名乗らずに電話かけてくるのは教師だけだなあ。それも1人じゃないよ。
いろんな業種と付き合いあるけど、やっぱり教師は常識知らないなと思うよ。

これでも世間知らずって言わないの？

そら、それを証明できれば文句なしにそうだけど、それを証明するのは無理でしょう。
お前の周りがそうなだけで終わってしまう

やっぱり、普段から大人を相手にしているのと、子供相手に威張り散らしているのとでは
全然違うんだな。

>>456
「それ」って何？

あと統計って知ってる？

>>458
お前の思い出話が統計につながるのかよ。それをどうやってとるんだ？
とる気もないのに統計なんて言葉を出してはいけない。

>>459
統計について何にも知らないんだったらまず勉強しくてくれば良いんだよ。
そんなに無理しなくてもいいからさ。

？何話そらしてるの？必死ですね

教師は世間の感覚からズレている事について俺が思うに
大多数の人は営利企業、つまり金儲けを目的とする組織で働いているわけだ
そしてその大部分の経済人である市民が、ビルを建てたり店を作ったりカルチャーを作り、育て、
世の中を作り、動かし、歴史を作っていると言って良い。
そして企業の業績を伸ばそうと思ったら、自分が所属していない業界の話しにも精通して
いなければならないと感じるし、実際努力している。

一方教師ってのはそういう世の中の動きから外れたところに位置していて、
世の中の動きに対して大部分受け身の立場にいるわけ。
だから教師の世界は世の中の流れに対して、入ってくる情報が圧倒的に少ないし
さらに言えば世間のことを知る職業的必要性も非常に少ない。
知らなくても十分暮らしていける職業であるといえる。

教師という職業的性格上、どうしても世間の感覚からズレてしまう割合が高くなる。

>>460
まぁ、お詳しい統計でも何でも、お前が証明すれば文句なしに認められるよ。
それができなきゃお前の周りがそうなだけで終わり。そう書いたんだけど、読めなかった？

>>451
あ〜あ、論破されちゃってるよ。こいつは教師だな。
こんなところでオイタしてないで。
生徒のオッパイでも飲んで、検挙されてな。

数年前、俺（４０代）は教員の会合にゲストで呼ばれた。
翌年の正月、その会合の責任者であった３０代の中学校教師から
年賀状が来て、そこにはこう書いてあった。

　「昨年はお世話になりました。今後の活躍に期待します」

俺はこの文面を見た途端、一瞬身体が硬直し、
すぐにこの年賀状をビリビリに破り捨てた。
世話になった相手、しかも目上に「今後の活躍に期待します」だって？？？？？？
おいおい、俺はお前の生徒かよ？？？？？それを書くなら
「今後益々のご活躍をお祈り申し上げます」だろ！！！！！！！
まったく３０代にもなってこんな常識がわかんねーのか？
こんなバカ教員に教育される生徒は可哀相だな。

教師に性犯罪者が多い件について俺が思うに
まず職業上多数の子供と接しているという大前提がある。

教師ってのは自分よりも圧倒的に知力や判断力の劣る子供が仕事相手な訳で
その中で特に判断力が劣り、気の弱そうな相手を選び、教師という立場を利用してコントロールすることなど
雑作もないことと考える。職業上子供にモラルや一般常識を教える立場にいる性格上
子供を説得したり躾する技術は他の職業には真似のできないものがある。
そして教師はいつしか圧倒的に長けているその技術を利用して、時には自分のエゴで都合の良い解釈を子供に
押しつけたりしてしまうという危険性に対して慎重にならなくなる。

>>464
ヘタな煽りだなあ。再提出。

>>そして教師はいつしか圧倒的に長けているその技術を利用して、時には自分のエゴで都合の良>>い解釈を子供に 押しつけたりしてしまうという危険性

これはなるほどなと思う

>>461
話そらしてるように見える程無知だとは思わなかったわ。ｗ

>>463
だから何を証明するんだって聞いてるだろが。ｗ

ま、教師全員（または全国的に大多数）が世間知らずってことを証明しろって
言ってるんだろうけど>>455で証明することは出来ないよ。でも、だからと言って
>それができなきゃお前の周りがそうなだけで終わり。
ってわけでは無い。その考え方が統計をちっとも知らないって事を表してるのよ。
標本サイズについて調べてきてみ？

自分の周りの日本人は英語が苦手です。
　->そいつの周りだけ。　って言うのか？
要は証明が出来ないって言うだけで、そいつの周りだけで終わりと言うことでは無い。
頑張れば証明できる可能性もあるという事ですよ。

ま、話の流れだと名乗りもせずに電話してくる奴は世間知らずって認めてるようだな。
その軸だけで話すと、オレの周りには世間知らずが民間約200人で0人、教師は10人中
5人いるってことだ。

>>465
子供から見たら先生だが大人同士の立場では先生でもなんでもない。
大人がその阿呆を先生と呼ぶのは、あくまでも子供の先生だからであって、自分の師ではない。
しかし教師は親に先生と呼ばれるうちにだんだん勘違いして自分は偉いんだと思うようになってる。
だからそんな横柄な態度を示す年賀状を何の疑いもなくだせるんだよね

？？本当に統計って分かってるんですか？
馬鹿ですね。そんなに必死にならなくてもいいよ。

まさか、匿名の、誰が何回書いたかも、それが本当かどうかも分からないような
ものを標本にするなんて、、

あー違ったか。標本にしてるのは、お前の周りの人間か。

そういえば「御中」の使い方も知らない教師もいたな。
ま、「御中」というような言葉を使おうとしてるだけマシという感じもあったけど。
その人は腰の低い良い人だったし。

対象も何も明示せずに、標本ですか、、、まぁ後出しでもいいけどね。
それが本当かどうかはどう証明するの？
こんなとこでは無理だと思いますが

>>471
君、もう良いよ。お疲れ。

それでも何か言うんだったら、オレの間違いということで許してくれ。

結局>>438の問いには答えられない。誰か答えたまえ

俺の意見に反論はないのか

答えられるならとっくに答えてる罠。
軽はずみに発言しちゃっただけでしょう。

>>475
統計なんてご大層な言葉を使うから何かと思った。よく聴く話だなぁ程度のことを統計と
言っていたわけか。

>>477
その通りだと思うよ。

>>479
そんなに簡単にスルーしないでよ〜。・ﾟﾟ･(≧д≦)･ﾟﾟ･｡ウワァァァァン
じゃーお酒飲んで寝よう

どんなに批判されようがお金もらえるんだからいいじゃん
批判するのは教員より給料低くて妬んでる椰子だろ
給料高い椰子は教員なんか相手にすんな

>>480
いやいや、本当に。
確かに、子どもを操作する技術を持ってたら、よからぬ輩は性犯罪をやっちまおうと
考えても不思議じゃない。
それに、職業上必要なものが違うから世間とずれるというのも納得。

>>466
これに関しては確かにあるだろうな。
>>462
これに関しては、教育を受けないと経済活動は（利益を得る）出来ない。
何も教育受けてない人間がいきなり社会の中で仕事をして利益を出せ
と言っても無理なわけで。税金を使っての国の教育とは何だろうかね？
何が本来の目的だろうかね。日本のＧＤＰ、ＧＮＰは高い。これは日本の
教育のおかげじゃないかね？

>>479
君にとっては統計が大層な言葉だったのか。そりゃ悪かったな。
最終的には良く聞く話だと言ってるのに、なんで最初オレの話を否定したか分からないがな。

>>465
まぁ、体が硬直して、
びりびりに破り捨てるのも短気すぎるよ。



でも、教師って、なんか色々な人がいるよね。
本当に腰の低い人もいれば、営業の人が来ても挨拶も何もしない人もいるし、
自分の理論に酔っている人もいれば、人に訊く時、相手から得るのもがないと感じた
時にはすぐに人を罵倒したり…。

頻繁に学校に出入りしている営業マンや、民間会社→辞職→教職の道→実習生
などは、それをヒシヒシと感じているのでは？

>>480
>466は違うと思うぞ。教師になってから手を出そうと思うのではなくて、教師なら子どもに常に
囲まれることになるのは誰にだって簡単に予想できることだから、そういう危ない趣味のある奴
が教師になろうとするのだろう。そんな奴が教師になれてしまうのは確かに問題だから。
教師が性犯罪を起こす、のではなくて性犯罪を起こしたい奴のなりたい職業に教師があるのだと
思っている。

>>484
統計なんて仕事でしか使わないからな。ただの言葉遊びで「統計って知ってる？」
なんて出てくるとは思わなかったよ。

>487
はたから見ててもお前ちょっとかわいそうになっちゃってるから、もうやめとけって。w

>>485
ビリビリに破り捨てたのは短気だったかもしれないけど
さんざん世話した相手だったから、余りに失礼な文面に
ただただ驚いたんだよ。あんな無礼なことされるの初めてだったしな。
それまでは教師の質が悪いってのは聞いてはいたけど
実際に自分がああいう形で体験するとは思わなかったよ。

俺は、民間会社（５年）→辞職→教職（中学校）→教職（中学校）ですが、
確かにいろんな先生がいますよ。
「この人、よく先生やってられるな」って人もいるし・・・。

ただ言わせてもらえれば、訳の分からん親や地元の役人（議員・教育委員会）の方が、遥かに数が多いです。
そう言うのを相手にして、本業がおろそかになる時もありますね。

それに、俺も含めて民間から来た人が優秀な先生とは限りません（笑）。
俺の少し前に採用された先生（民間歴６年）は、心の病で退職されました。
元の会社にいれば良かったのに・・。

>>490
なるほど。内容に説得力がありますな。
さすが民間経験者。ご自身は優秀でないと謙遜されているが、
教員経験のみではこういう議論ではいかんせん説得力がない。

長谷川櫂とかいう東海大学に勤めている田舎者の俳句詠みは
幼女に痴漢行為をはたらいて隠蔽工作をして揉み消してもらったらしい。

教職員同士で注意し合える環境がないんだろ？
今の現場は。
なあなあになってるんだと思うよ。

犯罪の温床である教師には、不祥事＝もみ消すもの、と言う暗黙のルールがあるからな。
最近のメディアの発達によって思い通りに隠しきれないこともあるみたいだが。

>491
現場で思うんだが、来客や業者への接し方が一つ問題だよね。
民間だと、みっちり研修するんだが（俺もやらされたけどｗ）、
教師の研修は、あくまで校務に関する事だけなんだよね。

それは、民間はしっかりした縦社会で、上司への言葉遣いや
得意先への接待など、上下関係がしっかりしてるからだと思うよ。

ところが教師の社会は、校長・教頭と一般教師という、事実上
２階級しかないんだよ。校長・教頭以外は給与表も同じだし、
身分的には同等なんだ。
　だから 493が言うように、なれ合いに陥る事が多いんだよね。

　俺も、最初は面食らったけど、いつの間にかそれに流されてるなあｗ

民間と教員を両方経験している方、
待遇はどうですか。

単純な年収だけじゃなくて、労働時間や、勤務時間外の準備＝勉強、も含めてですけど

>495
＞教師の研修は、あくまで校務に関する事だけなんだよね。

なるほど…
その辺の駄目教員と違い、逃げずに問題点を直視されていますね。

＞俺も、最初は面食らったけど、いつの間にかそれに流されてるなあｗ

自戒されるなんて感銘受けます。貴方みたいな教員ばかりなら一般市民
も安心して子供を預けられます。益々民間出身教員に対する期待大ですな。

ぶっちゃけ、教師と結婚するのは辞めておいたほうがいいですか？

495ですが、どちらとも言えません。

私の場合、民間５年→中学校でした。
結果としては、生徒に問題が少ない場合は
「先生って、けっこう良い職業なんだな。この仕事で、この給与だし。」
ですが、採用された当初の学校は荒れてました。
「これだけの給与で、バカガキどもの相手かい。会社に戻りてー」
でした。

適正もありますが、公務員＝お気楽 ではないと思います。

>>499
ありがとうございます。
担当する学校次第ですか。

部活で授業後や土日が潰れるところを見ると、単純な労働時間は会社員より長いようですが、
それでも比較的楽(言葉がよくないですが)と感じるんですか?

>500
リストラを考えなくて良いので、精神的には楽です。

中学校だと部活動を担当するので、土日はかなり出勤します。
授業は、専門に自信があるなら大丈夫。生徒の質問に的確に答えられないと
足下見られますｗ
夜は、教材研究（プリント作り）をやるようです。５教科（国社数理英）の先生は
受験が絡むので、責任もありますね。

>>500
私も民間の経験があるのですが。
小・中と経験してきて思うのが、やはり担当する学校によるのが一番大きいですが、楽だとは
思いませんね。楽をしようと思えば民間に比べるとずいぶん楽な仕事になるのでしょうが、普
通に仕事をしようとすると大変ですね。特に精神面でつぶれる人が多いです、民間にいた頃は
いてもせいぜい無茶な要求をしてくるクライアントみたいのがいたくらいだったのに、保護者
はヤクザまがいの人から意味の分からない要求をしてくる人までいる。そこらへんは民間に比
べると色々と大変ですね。とはいえ、今の段階では終身雇用が保障されている分、大変でも仕
方ないとは思っています。
まぁ、結局は適正なんでしょうね。私は民間にいたほうがよかったと思う毎日です。が、教職
に高い志を持つ人ならとてもいい仕事なんでしょうね。

ありがとうございます。
>>501
>中学校だと部活動を担当するので、土日はかなり出勤します。
>夜は、教材研究（プリント作り）をやるようです。
リストラがなくても、こりゃ大変ですな。
高校希望なんですが、高校だと部活の顧問になる事は少ないんでしょうか

>>502
ありがとうございます。
>民間にいた頃は
>いてもせいぜい無茶な要求をしてくるクライアントみたいのがいたくらいだったのに、保護者
>はヤクザまがいの人から意味の分からない要求をしてくる人までいる。そこらへんは民間に比
>べると色々と大変ですね。
私には辛そうですね。理不尽なことは納得できない性格なので。

たとえば、授業内容に不満を持つ親に「学校は、いろんなレベルの生徒が来ている。
だからあなたの子『だけ』に合わせた授業は、してあげたくてもできない」とか、
授業の様子を録音しておいて、態度の悪い子の親に「あなたの子は、教室ではこんな暴言吐いてます。
悪いのは授業じゃなくてお宅の子でしょ」とやり返したりは
できないんですかね。

労働時間の長さはいかがですか? 民間と比べて

まともな教師が出てくると毎度スレが落ち着くなぁ。

>>504
出来ますよ。・・・ただ出来るだけです。理不尽な文句を言ってくる保護者はそんなまともな会話も
成り立ちませんから。もう意味が分からない理屈を並べてでも文句を言わないと納得できないかのよ
うですね。２ヶ月くらい前には私のいる学校に乗り込んできて、子どもの美術の成績に文句を付けて
いる親がいました。私は学年も教科も違うので口を挟めなかったのですが、内容を聞いたら「うちの
息子は進学校を受験しようとしているのを知っていながら、なぜ美術だけが３なのですか？他の教科
は５ばかりで、４がたまにあるくらいなのに。」と言っていたのです。美術の先生は「それはおたく
の息子さんが作品を提出しなかったからです。まだテストの成績がいいほうだから３をつけたくらい
ですよ。」と答えたので、納得するだろうと思っていたら「それは先生が私の息子に合わない課題を
だしたのが悪い。工作（課題は絵などだったのでしょうか？）ならちゃんと提出できたのに。とりあ
えず、これでは推薦がとれないから、今すぐ５にして下さい。」みたいなことを延々と９０分近くに
わたって言い続けてましたね。校長なんかも入って説得し続けたのですが、最後には「知り合いの県
会議員に報告します。」と言って去っていきました。まぁ、このくらいは珍しい話でもないですが。

労働時間は、間違いなく民間の頃よりも長いですね。毎日７：３０に登校して、学校をでるのが早く
て１８：３０。土曜日はほぼ必ず一日出勤で、部活があったり学校行事が近い時は１ヶ月休み無しと
いうのも珍しくないです。民間の頃に比べて機械や周りの人間の頭が古いから効率は自然と悪くなり
がちではありますが、一人にかかる仕事量は多すぎだと感じています。

>>506
早速のレスありがとうございます。

成績の話は、何というか、教員が親に馬鹿にされてるとしか思えない。
昔金八先生で、受験に失敗した後成績に文句をいう親の話がありましたが、
数学の乾先生が、授業態度(?)の項目に最低の点数をつけました。なぜならお宅の子は…
と説明を始めたら、親がばつのわるそうな顔をして下を向いていたのが印象的でした。
今の親は、もっと傲慢なんでしょうね。

>労働時間は、間違いなく民間の頃よりも長いですね。毎日７：３０に登校して、学校をでるのが早く
>て１８：３０。土曜日はほぼ必ず一日出勤で、部活があったり学校行事が近い時は１ヶ月休み無しと
>いうのも珍しくないです。民間の頃に比べて機械や周りの人間の頭が古いから効率は自然と悪くなり
>がちではありますが、一人にかかる仕事量は多すぎだと感じています。
やはりそうですか・・・
機械が古い、特に職員室のOA環境が劣悪だというのは教員の友人から聞いているのですが。

馬鹿な質問で恐縮ですが、これは、当然その人の価値観によって違うんですが、
教員という職業は、社会的に認められているという、教師という肩書きへの満足感、
そして定年後の福利厚生の充実、こういうものだけでやっていけそうなものですか?
当方、楽だけど薄給で、将来もままならないDQN契約社員です。

まともな教師の存在の大きさを物語るなぁ。
民間経験のある人の発言は聞く気にさせられる。
これからもがんばって欲しいです。

>>507
教員に憧れを持って世界に飛び込んできても、現実の厳しさに耐えられなくて自殺してしまう教員も
います。その人の性格にもよるとは思いますが、難しいと思います。どんな仕事にもやり甲斐は必要
でしょう。特に教師が、という以前にどんな仕事であっても付加価値だけでは仕事を決めるのは難し
いと思いますよ。また、子どもも親も１００人いたら１００通りの問題があります。肩書きや保証く
らいで出来るとは私は思いません。少なくとも、子どもが好きで一緒に成長したい。という気持ちは
絶対に必要です。

ここは就職相談スレかよｗ

真面目な質問だったんですが・・・

>>511
あぁ、放置してありましたね。別に私は何の問題もないと思っているのですが。
何かそう思うようなきっかけでもあったのでしょうか？

>>509
参考になります。また自分で考えてみます
>>510
どうしても、純粋培養の人ではなく、民間を知ってる教員の方の話を聞きたかったのです。
教師になった友人はこれまでブラック企業しか経験がないので(その友人は高校勤務ですが)
「仕事が面白い。これまでの仕事と比べてきついとは思わない」という言葉を
うのみにしていいのか疑問だったので。

珍しくまともにスレが進行してるのに下らないちゃちゃを入れる教師>>510について。

>>513
どういたしまして。ブラック企業か・・・そこがどういう仕事をしていたかは知りませんが、私は
今まで書いてきた通り、教師も大変であると思っています（楽をしようと思えばできる、とも書き
ましたが）。ちなみに私は外食系で商品開発みたいなことをしてました。モニターとるのから研究
にプレゼンと、色々な経験を積みました。今の教師生活に役立っていることも多いですね。

>>514
>>510は教師なんですか？まぁいいじゃないですか。

おい！ ID:0r6bI4C/　俺の意見を聞く前に勝手に「=====★教員の給料高くない?Part3★=====」で1000と
書き込んで議論を終わらせようとしやがって！こんな所で「>>510は教師なんですか？まぁいいじゃない
ですか。」とか馬鹿コメント出してるんじゃねぇぞ！お前に最後に言っておきたいことがある。

教師は一回教師になってしまえば、他人の授業を見ることも、「こういう風に指導した方が良い！」
と言ってくれる人もいない。他人から注意される事もなければ、授業のやり方を学ぶ場所も機会もない。
結局、採用試験に受かったら、文部科学省の発行する教科書のマニュアルをそのまま読むだけの授業を
する無能教師になるのがオチ。マニュアルには「生徒にどういう質問をしたら良いか」「生徒に尋ねる
具体的な問題例」まで用意されている。君は新任教師の情熱に過度の期待を抱いて現実の問題点から
目をそむけているが、本当に教育改革をするならこれくらいの大胆な改革が必要だという認識を持て。

■■■■■■=====★教員の給料高くない?Part3★=====」より抜粋■■■■■■
�@国立の教育学部は全廃します。
�A国立の教育学部を教員養成所(警察学校の教師版)に変え、３年間、住み込み
共同生活で実技中心の教科指導と人格教育を徹底的に叩き込め(自衛隊並みに)。
�B教員養成所の講師は、莫大な報酬を支払ってでも予備校から連れて来い。
�C教員採用試験を撤廃し、教員養成所の成績優秀者１割を採用しろ！
�Dこの採用が決定した段階で初めて教員免許を与えろ！
�E一応、成績優秀者１割に入れなかった奴のために、私学か予備校で１０年間活躍し
一定の結果を出した奴だけヘッドハンティング(実技と学力テストを課す)して返り
咲けるように教員免許を与えてやれ！
�F教員の給与を、だいたい予備校講師の平均給与が1000万円といわれているから、
平均3000万円くらいにしろ。もちろん１流教師には１億くらいの給与は当然だ。
�G予備校講師同様、生徒からの評価と実力で給与が変動する歩合制にして１年ごとの契約にしろ。
�H能力のない教師は契約を延長せず即解雇しろ。１流教師は都道府県の中で偏差値の高い学校に
集めろ。
★結論･･･　１．教員採用方法の見直し ２.教員の待遇向上 ３．問題教師の排除

>>516
次スレが出来たらそっちで議論しようね。俺のいる学校では、呼びかけに応じてくれる先生が多かった
から、お互いに教科研とか開いて、授業の方法を話し合ったりダメだしする機会を設けてるよ。最近は
そういった動きも増えてきてる。それに、君が言うような改革をしたら教師が足りなくなるのがオチだ
から。そうなったら元も子もないしね。まぁ、ここはスレ違いだから、続きは教員の給料高くない?Par
t4でやろうや。もう、ここにはスレ違いのことは俺は書かないからね。

>>515
もしまだ起きていらっしゃったら、
>外食系で商品開発みたいなことをしてました。モニターとるのから研究
>にプレゼンと、色々な経験を積みました。
とても面白そう(興味深い・やりがい、という意味で)な仕事なのに
その時教員という仕事が魅力的に見えた理由はどんな所なのか、教えてくれませんか。

>>518
あぁ、そう言われると不思議に思われる人もいそうですね。お答えすると
私は小さい頃は教師に憧れていたんです。しかし、高校の時になまじいい成績をとったばかりに調子に
のって、地元では結構いい大学に入ることができたのです。そのまま就職をして、そういう仕事につき
まして。確かにその仕事は新進の企業で給与などはあまりよくはなかったのですが、とてもやり甲斐が
あって楽しかったので文句もなかったのですが「先生になってみたいな」という気持ちが忘れられずに
いたのです。大学で教職の単位ををとっていたのに関わらずも、教育実習には行かなかったので、通信
で足りない単位をゆっくりととりながら、ある時期に大きな仕事が一段落ついた時に教育実習に行って
みたのです。そこで中学生を前にして自分が真似事とはいえ教師をしてとても楽しかったこと。生徒の
成長をわずか１ヶ月の間でも大きく感じられたことに大きな感動を覚えたのです。一度は教員採用試験
に落ちてしまったので教師も諦めかけていたのですが、その後、ハンティングされて移った先の企業で
の上司始め、人数が多いからこそ生まれる競争というかイヤな人間関係に辟易してしまい、もう一度教
師を目指そうと一念発起し、今このようにして教壇に立っているわけです。
教育大から教師へ、という情熱に溢れる先生方には負けるかもしれませんが、自分は自分なりにそうい
った経験を活かし、生徒に「何か」を伝え・教えられるような教師になるために努力しているつもりで
す。
・・・答えになりましたでしょうか？

>>519
ありがとうございます。
経歴からして、相当優秀な方のようですね。

やはり、人を教職へとつき動かすものは、待遇や世間体うんぬんじゃなくて
「教える喜び」なんですね。
これが様々な現実の厳しさを上回るかどうか、が判断のポイントで。
俺の場合、本音としては教師という職への憧れはないしなあ。
責任の重たさはよくわかるんですが。仮に採用されたとしても、途中で潰れそうだ。
開き直って手抜きできる性格でもないし。

>>520
優秀だなんてとんでもないです。
が、一番のポイントはやはりあなたの言う「教える喜び」なんでしょうね。私もそうであると思います。
教師は「子どもが好き」であればなんとかなる仕事なのかもしれません。しかし、他の仕事と同じく、大
きな責任や負担がのしかかるものでもあります。教育実習などへ行かれたことはあるのでしょうか？もし
まだなら是非とも勧めたいし、行ったのであればそこから自分の適正を計ることもできると思います。た
だ、厳しいことを一つ言わせてもらうのであれば、あなたがそうだとは思っていませんが、自分のことし
か考えていない、子どもを後回しに考える人には教師になってほしくないとも考えます。そんな教師に教
えられる生徒が可哀相ですしね。多くの場合では子どもも教師を選べませんから。あなたが教師を目指す
のであれば、待遇や保証を考えるのもいいでしょうが、一生教師として子どもと接していくことができる
かどうかも是非考えてみて下さい。偉そうなことを言って申し訳ないです。今日はそろそろ遅いので失礼
しますね。またお話する機会でもあれば続きの話でもできるといいですね。

>>521
遅くまでありがとうございます。おやすみなさい
俺は18日はお休みなので余裕ですが。

教育実習はまだです。
>自分のことしか考えていない、子どもを後回しに考える人には教師になってほしくないとも考えます。
>そんな教師に教えられる生徒が可哀相ですしね。多くの場合では子どもも教師を選べませんから。
>あなたが教師を目指すのであれば、待遇や保証を考えるのもいいでしょうが、一生教師として
>子どもと接していくことができるかどうかも是非考えてみて下さい。

素直な子は好きなんだがなあ

>>522
寝る前にもう１個だけ。
どういたしまして。俺も今日は午後から講演会に出張になっているから午前は時間給をとったので
久しぶりに夜更かし＆寝坊でもしてやろうと思ってたので。

素直な子は誰でも好きですよね。でも中には生意気な（藁）子もいるんですよね。教師やってると
そんな子も可愛くなってくるもんなんですが、中には本当にどうしようもない子も・・・そこらへ
んは教育実習に行く機会があれば、ってことで。あと、最近は「親に理不尽な要求をされても、理
不尽なケンカを売られても、怒らずに常に誠意を持って話し続けることができるか。」ってのもあ
るのかもしれません。
しっかりと考えて下さいね。ならおやすみなさい。

優秀な教員が愚スレを名スレにしたな…
馬鹿教員の出る幕もない。

教師には仕事上の結果責任ってあるんですか？

>>525
一切ありません。生徒の素行が悪ければ、“家庭が悪い”、成績が悪ければ、“生徒が悪い”で通りますから。
おまけに、教師がハレンチ事件を起こすと、“生徒にはめられた”ってことになるそうです。
教師って本当にクソですね。

【社会】"趣味＞仕事" ２７歳女性中学教諭、１週間無許可で海外旅行…東京

★２７歳女性中学教諭、学期中に１週間無許可で海外旅行

・東京都教育委員会は１７日、校長の許可なく１学期の途中に１週間海外旅行をしたとして、
　多摩地区の中学校女性教諭（２７）を減給１０分の１、１カ月の懲戒処分にした。

　都教委によると、教諭は趣味で所属している合唱団がイタリアでの大会に出場するため
　旅行申請したが認められなかった。このため、航空機搭乗直前に空港から副校長の
　携帯電話に渡航することを伝え、６月８日から１４日まで休んだ。

　教諭は今年４月の採用。１年生の学級を担任し、不在中は一緒に担任をしている別の
　教諭らが授業などをした。
　女性教諭は「１人でも欠けると合唱団に迷惑をかけると思った」などと話しているという。

　ttp://www.zakzak.co.jp/top/2005_11/t2005111808.html

>１人でも欠けると合唱団に迷惑をかけると思った

この辺に教師のクオリティが表れているな。

tp://blog.livedoor.jp/zavn/archives/cat_402225.html

こんな基地外を相手にしなければならない先生がたも大変ですね


児童の父親が学校を暴力で支配、恐喝で起訴　徳島市
2005年11月10日 (木) 06:15

徳島市の市立小学校で児童の父親が約２年間にわたって教職員を脅すなど
威圧的な行為を続け、夏休みには研修名目で全教師が集められ、半日間にわた
り「説教」を聞かせられるなどしていたことがわかった。この父親はその後、
校長らに対する恐喝容疑で逮捕され、起訴された。

起訴されたのは同市住吉４丁目、コンパニオン派遣業中村和夫被告（４５）。
７月下旬、「担任を代えろ」と校長らを脅し、校長と長男の担任教諭から現金
８０万円を脅し取るなどしたとされる。９日の初公判で中村被告は起訴事実を
認めた。

学校などによると、中村被告は約２年前からささいなことでクレームをつける
ようになり、次第にネクタイをつかむなど暴力をふるうようになった。夕方に
学校に来て、翌朝まで校長室で怒鳴ったり、文句をいったりすることが何度も
あり、今年７月には数日間続いたという。検察は「みんなが恐れ、被告が
教職員を牛耳る異常な状態になっていた」と指摘した。

「研修」は本来は個人情報保護に関するもので一部の教師が出席する予定だっ
たが、これを知った中村被告が校長に全教員（約３０人）を集めることを要求。
「説教」は学校への不満が中心で、教師は一人ずつ順番に立ち反省を述べさせ
られた。同市教委職員も立ち会っていたが、だまって見ていたらしい。

２年間も脅されてたワケか。ヒマだのう　ﾌﾟーｯ

>>526
> 生徒の素行が悪ければ、“家庭が悪い”、成績が悪ければ、“生徒が悪い”で通りますから。
> おまけに、教師がハレンチ事件を起こすと、“生徒にはめられた”ってことになるそうです。
> 教師って本当にクソですね。

たしかにそうだな。
奴ら自己反省の精神が欠如してるんだよな。

>「みんなが恐れ、被告が教職員を牛耳る異常な状態になっていた」

490です。会社であれば、総会屋に牛耳られて思うがままと言うところでしょう。
適切な対策を行っていれば、被害はここまで拡大しなかっただけど。

そう考えれば、管理職の対応が問われますね。
平社員の出る幕ではなさそうだし。

私が民間にいた時も総務課に属していたので、総会屋対策はしてましたね。
ただ、駆け出しの新米には肝心な事は教えてくれませんでしたが。

>>529
説教ワラタｗ

ちょっとそのおやじ応援しちゃうかもｗ

＞検察は「みんなが恐れ、被告が教職員を牛耳る異常な状態になっていた」と指摘した。
＞「研修」は本来は個人情報保護に関するもので一部の教師が出席する予定だっ
＞たが、これを知った中村被告が校長に全教員（約３０人）を集めることを要求。
いいなりだなｗ

＞同市教委職員も立ち会っていたが、だまって見ていたらしい。


結局、狂死にはクレーマー対策のノウハウすらないって事だろｗ

大越冬（だいえっとう）・・・
中国明代にしばしば行われた荒行
厳冬期の雪山で食事も摂らずに行われたため想像を絶する体重の減少があるが
それを成し遂げた者は鋼の肉体と精神を得ることが出来た
しかし当然ながら多くの者が成し遂げることは出来ずその成功率は数パーセントにも
満たないといわれる
ちなみに　現代のダイエットの語源がこれであることは賢明な読者の推察通りである　

民明書房刊

＞同市教委職員も立ち会っていたが、だまって見ていたらしい

教育委員はオヤジに正義を見たに違いない。

価値観が対立するとき

　生徒の言葉遣いとか、挨拶の仕方、服装、身だしなみなど、教師はむかつい
　たりイライラするが、それによって特に何か具体的な影響を受けているわけ
　ではない場合があります。そうした行動を教師は受け入れられないが、こん
　な場合は、対決のわたしメッセージを送っても生徒の心には響かないでしょ
　う。なぜなら、生徒は自分なりの好みやセンスでそうした行動をとっていて
　教師には関係ないと思っているし、教師がそれに対してメッセージを送ると、
　勝手なお節介、自由への干渉と受け取りかねません。
　こうした場合を教師学では価値観が対立していると考えます。考えてみれば、
　好みや趣味はその人の個性を表しています。人が自分の価値観にしたがって
　取捨選択しながら生きて行くのは、その人が自由だからです。逆に言えば、
　自由であることは自分で価値を選び取ることが出来るということです。
　ですから、価値観の対立する場合の子どもへの対応の仕方は、実にデリケー
　トな問題をはらみ、対応を誤ると、その子どもとの関係を根本から壊してし
　まう危険があるのです。。

>>534
クレーマー対策なんて教員の研修にはないしな。
いままで、そんなことしなくても良かったのに、
クレーマー気質が増えて、学校も対応しきれてないだろうな。

教室で子供に威張ってるだけのガキ大将にゃ大人への対応は難しかろう。
マトモな親を味方につけて学校運営できないのは狂死の自業自得。
１０年一日の如しでのんべんだらりとやってるからだ。

>>539
＞＞教室で子供に威張ってるだけのガキ大将
自分では美味く表現できたつもりらしい。

わざわざアンカー振って　　＞・・・らしい。

馬鹿？

ん

生徒に「臭い」と言われ襟つかみ失神させた教諭処分

　滋賀県教育委員会は１８日、無断欠勤や体罰などで計４人の教諭らを懲戒処分にした。
　教職員課によると、県立八日市養護学校の男性教諭（５６）は８月２日から９月１日に
かけての１７日間、上司の出勤命令に従わずに無断で欠勤（停職３カ月）。同県野洲市の
中学の男性教諭（３９）は授業中に男子生徒（１２）から「臭い」と言われ、襟をつかん
で失神させ、転倒した際に頭に軽傷を負わせた（戒告）。
　同県湖南市の中学の男性校長（５２）と男性教頭（５０）はいずれも、女性講師（２３）に
夏期休暇中の勤務表記入の方法を誤って指導、休んだ日を出勤扱いにし計約１４万円を余計
に支払った（校長は減給、教頭は戒告）。

http://www.zakzak.co.jp/top/2005_11/t2005111910.html

専門分野でもないのに、専門ぶって偉そうに自信ありげに講義している教師
・農学部卒のくせに物理分野まで教えている理科教師
・法学部卒のくせに地理や歴史まで教えている社会科教師
・史学科卒のくせに政治・経済分野まで教えている社会科教師

たして専門でもないのに、本当に大丈夫なの？　と思うようね。

こんな非常識、世間では通用しないよね。

>>543
臭すぎて失神したのかと思った

>>544
通用します。

高校レベルなら、出来て当然。
大学でも、専門の必修程度は
誰もが出来なくてはならないだろう。

一芸は百芸に通ずとまでは言わないが、
その程度が出来ない者は
教壇に立つ者として勉強不足だ。

おいおい、けど、専門学部卒の方が教育学部よりずっとマシだろ。

教育学部卒ってのは、教職単位が卒業必要単位に含まれるし、通常、２，３つも免許を
取るから、専門は短大卒以下だぞ。つうか、ほとんど高卒。

中学で教育学部卒以外の教師にあたったら、それは、ラッキーってこと。

だから、私立の名門校、進学校はわざわざ、教育学部卒を採用しない。
俺も自分の子供には、専門知識のあるまともな教師に教えてもらいたいから、
私立中にするつもり。金はかかるが、しかたない。

教育学部卒はマジで学問的な深みがない
深みがあってこそ高校レベルの簡単な内容もわかりやすく教えることができるというもの

教育学部でやる教育の仕方とか何とかって現場で経験積んでなんぼだろ？
それで大学の時に現場を経験するのって教育実習くらいだろ
そんなの教育学部じゃなくても免許取るにはやらなければならないこと

教育学部卒が専門学部卒を上回るものって何？

専門学部卒は教員なんてなろうと思わないから教育学部卒でも教員になれるが
専門学部卒が本気で教職界に参入してきたら教育学部卒は用なしだろうね

世間知らずとは関係ない話題ばかり。

>>546
てか、544は、文科省の制度の問題、一教師の責任では全くない

そうだね。制度上は文科省の怠慢のせいだね。
しかしだ、理科社会で何を教えるか、テキトーに決めてるのはそれぞれのガッコだよな。

>>547
そうそうｗ
教員養成課程だからといって何か特別なことをやっているかというと
そうではなく、中途半端に普通の大学の講義を受けながら、
教員免許取得のための単位を取るから、
中途半端も甚だしい。

>文科省の制度の問題、一教師の責任では全くない

私は教育学部を卒業したわけではないので、その内容はわかりませんが、
教師のなるための専門的な授業内容にするべきでしょうね。

>理科社会で何を教えるか、テキトーに決めてるのはそれぞれのガッコだよな。

学習指導要領で、教える内容は決まってます。
ただ、何をどのように教えるかは、教師（学校）次第ですね。
中学校の場合、教師の専門性が小学校より問われると思います。
しかし、理科的知識（物理・科学等）に優れている教師が、教え方が上手いとは
限りません。

また、中学校の生徒指導はチームプレイなので、我が道を行くような教師が多いと、
学校が荒れます（笑）。

クレーマーって…
あの程度でクレーム扱いかよｗ

中学校の先生方を見てると、小学校と比べて教科の独自性が強いせいか、
個性的な人が多いような気がします。
もちろん、それくらいでないと、教科指導も生徒指導もできないと思うですが、
それ故、世間一般の常識から離れていると思われても仕方ない先生がいることは事実です。

個人的な意見ですが、小学校よりも中学校の方が、教師への苦情が少ないのではないでしょうか？
それは、中学校が高校受験について関わっているので、保護者も文句を言いづらい向きが
あるような気がします。

それに甘えてる先生が多いと感じます。（私もその一人かも・・・・。）

>>556
英語の教師が英語できなかったりするのって個性なのか？

>英語の教師が英語できなかったりするのって個性なのか？

私の近くにはいませんが・・・。

指導力不足の教員がいることも事実ですね。教科指導であれ生徒指導であれ。
適切な人事評価を望む先生は、少なくないと思いますよ。

>>556
それだけじゃないよ
親も学校に慣れてくるんだよ
「こんなこと要求するのはエゴ？」とか言う気持ちが芽生えてくるんじゃない？
冷静になって、落ち着いてくるんだよ
一貫校だとよく分かる

>>558
ああ、そうやって話を逸らそうってこんたんねｗ

それに近くにいないってのもどうだかｗ

>親も学校に慣れてくるんだよ

確かに、それもあるかもしれませんね。
40人の生徒がいれば、40通りの希望が出てきます。
（父親と母親では、教育方針が違うなんてのもありますが・・・）

それに答えるのが教師であり、税金で生きてる者の仕事だと思います。
ですが、一人の生徒の要求が、残りの生徒の不利益になるのは問題です。
学校教育という枠組みの中で、どの判断すべきかが肝心だと思います。

その辺の価値基準が、民間にいた時に比べ難しく感じます。
会社勤めの時は、会社の利益にならないと思えば、何でも切り捨てられましたからね。

>>561
顧客のニーズに応えるのと
顧客に迎合するのとは違うよｗ

学校に民間のサービス業並の精神が足りないのは事実だが、
その一方で公教育機関であるというポリシーもない。

ないないづくしじゃーね、バカにされるのも当然だよｗ

私は部外者ですが、顧客（この場合保護者）からのクレームを
全部現場で処理しようというシステム自体に無理があるような気がしますね。
教育委員会の下にでもカスタマーセンターみたいなものを設けて、
そこで
・現場で対応する必要があるもの、
・制度上の問題に関係するもの
・対応の必要がないもの
に振り分けるような体制にしたらいいんじゃないかと思いますけど。

>その一方で公教育機関であるというポリシーもない。

手厳しいお言葉ですね。
私は、今の中学校が、公的教育機関としてのポリシーがないかと問われれば、
全くないとは思えません。
確かに、文科省の基本方針も揺れているし、公教育に求められるものも変わりつつあります。
ですが、現場レベルでは必死になって、教育の在り方を模索してると思います。

>>558
>私の近くにはいませんが・・・。

何がいないのですか？英語のできる英語の教師がいないのですか？
それはあなたの近くに限ったわけではなく、ほとんどの英語教師は英語ができないようですｗ
その証拠に、英検１級スレに書き込む先生を鼓舞していますが、いつも日本語ばかり書いています。

>>563
それはね
縦割り行政の問題だよ
児童手当の話を学校に聞く親もいる。
まあ必死だなって感じだが、学校が本来の仕事していない以上
子どものことは何でもかんでも学校へ聞けばいいと思われても仕方ないけどなｗ

ある自治体では子ども課というのをつくって、
児童手当から転出入に伴う転校など子どものことについての窓口を設置しているところもある。
まあやる気の問題ｗ

>>564
それはおめーら狂死がかってにねじ曲げてるだけだろｗ
公教育に求められるものも変わりつつありますじゃなくって
おめーら狂死が「公教育（学校）とは何なのか？」という根本的なことがわかってない証拠だろ。
わかってないから、明確に答えることができない。
明確に答えられないもんが職務を全うできるわけがないよな？
だから親の方も勉強は塾へ、では学校は？
−保育所みたいのことでもやってろ−
みたいにしか思ってないんだよｗ

>それはおめーら狂死がかってにねじ曲げてるだけだろｗ

そうでしょうか？
価値が多様化している時代で、公教育の果たす役割が明確になっていない事が
原因ではないでしょうか？

また、塾へ行くのは、ある一定以上のレベルを求めるならば当然だと思います。
学校は、すべてを背負い込む事は出来ないと思います。
顧客（保護者）にニーズに応えようとする努力が足りないのは事実ですが、
民間にいた時と比べて、学校があきらかに劣るとは思えないのです。

>>民間にいた時と比べて、学校があきらかに劣るとは思えないのです。

そんなことはない。
どんな所にいたのか知りませんが、学校、とくに公務員の教師は仕事の効率、結果に対する責任、コスト意識の欠如、
あらゆる点で劣りますよ。

このｽﾚを書いてる又は見てる人へ、頼みます僕はある学校に通う学生です。
僕の学校は生徒がイジメられいるのに、先生達や友達が助けに来ません。
だから私は友達にいいました。
何故イジメているのか何故助け無いのか、聞いてみました。
そしたら皆は、何となく、キモい、目障り、と答えました。
皆さんこんな理由でイジメをするのですか。教えて下さい。このｽﾚの住人の人達、教えて下さい

>>568
＞価値が多様化している時代で、
＞公教育の果たす役割が明確になっていない事が
＞原因ではないでしょうか？

だからそうやって“価値が多様化している”とかなんとかいって
言い訳のネタにしてるのが他ならぬ狂死だといってるんだよ。
これからは情報化社会だから知識はいらないとかワケのわからないこといいだしたのはおめーらだろｗ

>569
>コスト意識の欠如
これは、一番大きいでしょう。確かに無駄が多いです。

>仕事の効率
会社の時は、総務（事務屋）でしたが、教師の仕事はなかなか効率化が
難しいと思います。内容が多岐にわたっているし、OA機器の整備も進んでません。

>結果に対する責任
劣っている人もいるし、フィードバックして頑張ってる人もいます。
教師個人の評価が不十分とは言えると思います。

>>568氏の言うことは一理あると思うけどな。
もう少し、校長の権限を強くしないと学校のカラーも打ち出せないでしょう。

印象論だけど、今の中学校と高校の教師って、
・やる気はあるけど勘違いしちゃってる人か
・勘違いはしてないけどやる気のない人
のいずれかが大半を占めてる気がする。

>>572
教師の仕事の内容はちっとも多岐に渡ってないですよ。
中学の数学の教師の指導内容なんか非常に限られており、人間の一生の仕事とは思えないほどで、
他の教科の教師も以下同文です。

さらに、結果に対する責任は取ってないでしょう。そういう制度になってないんだから。
生徒の成績が上がらないのは生徒のせいにしてるだけで、教師がどう責任取っているのですか？

これからは無料のOfficeソフトです。
企業、官公庁、教育機関は高いライセンス料を払う必要はありません。大幅コストダウン、節税になります。

OpenOffice.org 2.0.0
・ワープロソフト、表計算ソフト、プレゼンテーションソフト、図形描画ソフトがまとまって入っている
・無料で入手できて、自由に利用できる
・Microsoft Office（Word,Excel,PowerPoint)と高い互換性がある
・「オープンソース」という方針で開発されている（複製・配布・改変が事前に許可されている。セキュリティなど自身でコントロールできる。）

OpenOffice　日本ユーザーの会
http://ja.openoffice.org/

窓の杜　ダウンロード
http://www.forest.impress.co.jp/lib/offc/document/offcsuite/openoffice.html

教師は社会に出てないからニートと変わらん。
特に横浜市の小学校の教師はあほが多い。
授業中に携帯いじってたりして、中坊のガキとかわらんわ。

ふーん。

ここ教師がきてんの？ｗｗ

明日ザ・ワイドで教師の呆れた実態を特集するみたい。最近暴力、セクハラで免職になる
教師が増えてるんだってさ。ただ、残念ながら明日は仕事で見れないのだが・・
ま、教師もついにワイドショーで特集組まれるくらい人気者になったってことだな。
こう毎日同じ職業の奴が紙面やニュースに登場していれば当然かもしれんが・・・

教師が世間知らずってのは色々論議があると思うが
性犯罪者集団だということだけは確か
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1131103455/

小学校で通知表２週間不明、男性教諭「盗んだ」告白

　鹿児島市の市立小学校で児童３６人分の通知表が約２週間所在不明になった問題で、同校の４０代
の男性教諭が鹿児島西署の調べに「盗んだ」と容疑を認める供述をしていることが２０日、分かった。
同署が裏付け捜査を進めている。
　学校側はまだ男性教諭から事情を聴いておらず、動機は分からないという。校長は「教諭間のトラブル
があったようには見えなかった」と話している。
　学校や市教育委員会によると、４年生のクラス担任が１０月１７日、教室の机の引き出しに入れていた
通知表がなくなっていることに気付き、校内を捜したが見つからず、学校は同２４日、鹿児島西署に盗難
の被害届を出した。
　同日夜、警察官が被害状況を調べるため学校を訪れ、机などを写真撮影。３１日になって、校長の靴箱
の中に、なくなった通知表が置かれているのを校長が見つけた。
　男性教諭は今月中旬、学校を４日間休んだという。

http://www.zakzak.co.jp/top/2005_11/t2005112109.html

おい白痴！お前さんは何が出来るのだ？専門は？

教師のあるあるネタ！ほないくで！

万引きバレたら張り倒す！ハイ！ハイ！ハイハイハイ！ワォ！あるある探検隊！あるある探検隊！

教師の仕事は性犯罪！ハイ！ハイ！ハイハイハイ！わぉぅ！あるある探検隊！あるある探検隊！

教師は最近性職者！！ハイ！ハイ！ハイハイハイ！わぉぅ！あるある探検隊！あるある探検隊！

>>585
ダジャレかよ！（三村風）

トイレにカメラを取り付ける！ハイ！ハイ！ハイハイハイ！ワォ！あるある探検隊！あるある探検隊！

>>579
よし
ビデオセットとｗ

>>575
そうそう
狂死にはソフトウェアなどを安く購入できる特権があるんだよねｗ
あれ？本もなかったっけ？

日大○北高の○口は勝手すぎる

しかしpart34とはすごい!!

すごすぎる！！

>>579
＞明日ザ・ワイドで教師の呆れた実態を特集するみたい。
なんか極端な例ばっかだなｗ
あんな事問題にしてないわけだが
まあワイドショーだからｗ
後半で出てきた型破りな狂死。
最初狂死かと思ったが、教師だったなー。
昔はああいう教師がいたんだが、
今は絶滅したなｗ

まともな社会人は
極論よりも、それがでる原因に注目する。

極論の内容そのものに反応するのは
身に憶えのあるヤツか、クルクルパーだけ。

最も、大多数の社会人は
ワイドショーなんてバカにして観もしないし
そもそも、観る機会すらない。

>>594
きみも
なんていうか、
頭悪いよねｗ

一般人はワイドショーみない？
逆に言えば、ワイドショーをみるのは誰だ？
主婦＝保護者だろｗ

一般人は見れなくっても保護者で見ている人は少なくないんだよ。
ワイドショーってだけで一言で片づけようとしているようだけど
なんていうか発想が貧弱だよねｗ

世間知らずと言われるより教師って言われる方が屈辱的だな。

>>595
なんか、聞くところによると、今年、首都圏の私立中受験率が15パーセントを越したみたいだけど、
この15パーセントってのは、マーケティング的に重要な指標らしい。

なんでも、ビデオでもＤＶＤでも、普及率が15パーセントを越えると、「社会的認知」が進み、一挙に
普及しだすとか。もちろん、私立中は量販品みたいに、値段がさがったりしないから、50パーセントとか
には決してならないけど、私立中受験が完全に社会の「正規品」になることによって、逆に行けない階層の
公立学校、公立教師に対する不満や要求はますます、高まるはず。

今後、東京圏から公立学校とその教師に対する不満の爆発が始まるだろう。
少数の公立一貫校で、その不満を吸収するのは無理があるのでは？

>>595
並の頭の人は、ワイドショーネタや極論はスルーする。
並レベルの思考からは切り捨てられる情報。

スルーできないのは、身に憶えがあるやつ。
スルーしないのは、私憤を公憤に演出してもらうことで、
自慰にふけりたいやつ。

ごくたまに、そういった意見が出る背景を
分析する試料の一つとして扱われるケースもある。
もっとも、それはごくごく稀。独りよがりな考えになりがち。

ま、フツーの社会人は、ワイドショーなんて
観てる暇なんか無いけどね。

>>598
白痴くんの言うことも分かる気がする。ワイドショーは確かに普通に働いていれば見る機会は
ないだろう。だが、子どもを学校に預ける親（特に母親）はどうだろう？
そういった人たちが見て、理不尽な要求を学校にぶつけてきたら？と考えると、そこから得る
ものも必要だと思うぞ。

狂死で刑法犯の目立つ特徴
�@金銭関係
　・はした金で罪を犯す
　・世間の常識に疎いために、騙したつもりでもすぐバレる
　・業務上横領を、民間ならあたり前だと自分に言い聞かせる傾向がある
�A下ネタ関連
　・犯行現場は「女便所」「準備室」が圧倒的
　・相手は年下、ガキに本気で惚れる
　・携帯が重要なツール
　・高価なデジカメやビデオカメラ等を仕入れるも手口は幼稚
�B暴力関連
　・相手が生徒なら、時も所もお構いなし
　・子供相手に本気出して大怪我させることもしばしば
　・大人が相手のケースはほとんどゼロ

9月の選挙の自民圧勝と今の小泉政権支持率を見ても、ワイドショー的発想＝２ちゃん的本音が
今後の政治や政策を支配することは確かだろ。

ワイドショーで公立教師のダメぶりが報道されるようになると、今まで、押さえ込まれていた
教師に対する不満が一挙に爆発することになるよ。
およそ、公立学校、公立教師に満足しているヤシは圧倒的少数派だからな。

大多数の親は不満はあっても、余計なトラブルは面倒だし、批判しても変らないことが
わかってるからスルーしてるだけだって。

もし、批判してもいい、批判するのが当然という雰囲気になれば、学校に朝から夕方まで抗議の電話や
保護者の苦情面談が殺到することになるぜ。

>>596
×世間知らずと言われるより教師って言われる方が屈辱的だな。
○世間知らずと言われるより狂死って言われる方が屈辱的だな。

>>597
ゆとり教育は私立をよいしょして、公立の信用を失墜させるための
国家プロジェクト・キャンペーンなんだよｗ

>>597
＞今後、東京圏から公立学校とその教師に対する不満の爆発が始まるだろう。

今後？
首都圏の公立学校なんて、もうすでに爆発して焼け野原だろｗ
だいたい教員採用試験受験者だって、
東京の公立学校を避けて、
埼玉や神奈川などの周辺都市の採用試験を受けるんだから。
つまり、狂死になるやつにも避けられてるんだよｗ

>>598
＞スルーできないのは、身に憶えがあるやつ。
主婦とかｗ

確かに援交とか、セクハラとか、偽札コピーとか
世間を笑わせてくれる破廉恥事件を起こす狂死はごくわずかだが、
狂死って同じ狂死の起こした犯罪なのに、
さも自分たちも被害者みたいな態度をとるんだよね。
同業者、同僚の不祥事だろｗ
都合が悪くなるとそういうところをスプリットしてまるでトカゲのしっぽ切り。
っでそういうのの延長で、テレビで取り上げられる狂死の実態は何でもかんでもウソだと決めつけるのも狂死の悪い癖。

学級崩壊がテレビで脚光を浴びた時もさも「そういう事実はない」みたいな態度
をどの狂死もとってたねｗ
ある学校で「子どもが授業中立ったり座ったり走り回ったり」っていうはちゃめちゃな授業があったけど（授業参観で）、
ああいうのを世間では収拾がつかない授業（＝学級崩壊）っていうのに、
狂死は「活発な授業」という感覚らしいｗ
だから学級崩壊なんて無いってとんちんかんなこといってるんだろうねｗ

はくちはいつも語彙が豊かだなｗ

>>599
＞そこから得るものも必要だと思うぞ。
そうそうｗ
たかがワイドショーだがされどワイドショー。
誰がなんと言おうと、ワイドショーが世間に与える影響は軽微ではない。
だから、個人的にワイドショーにどういう見解を持とうが個人の自由だが、
ワイドショーを見くびってはいけないし、
むしろワイドショーひとつとっても上手く利用することを考えなければいけないのだが
偏差値５０程度では無理かなｗ

狂死が一番手をやく保護者はある意味「ワイドショーを鵜呑みにする親」だろｗ
っで、狂死がワイドショーを小馬鹿にすればするほど、
そういうワイドショーを鵜呑みにしている親をますます敵に回すんだよねｗ
こういうスパイラルが狂死はわかってないんだよｗ

まあ確かにワイドショーを鵜呑みにする親が痛いのは確かだが、
こういうスパイラル構造すら認識すらできず、何の方策も立てられなくて
悪循環に陥っている狂死はもっと痛いよなｗ

せんせーも
言わせておけばよいでしょ
落ちこぼれた人たちの息抜きの場なんだから
ここのやつらに関わっているヒマがあれば、
本でも買って読んでおく方が生徒のためになります
せんせー、明日の先生のお話を楽しみにしてますよ

>>608
おっさん乙！

先生を殴ろうと思います
俺が退学を恐れて殴らないとたかをくくり
舐めきった態度をとるあいつらに我慢できません
イジメ、差別は最低だ、退学だと偉そうに全校の前で演説する教師が俺の仲間を差別してソイツは学校に置いておけない屑状態
明らかに自分が悪いのに屑のせいにして自分は逃れる
あいつらに説教されたくありません
ここ見てるオマエだよ覚悟しろよ
おまえらの脅し文句の退学はもう効かねーからな
自分の気に入らない奴は追い出すきなんだろ




出てってやるよ

>>610
逃げるな
戦え！正々堂々と議論しろ
国会議員の真似をするな

113 名前：実習生さん[] 投稿日：2005/11/17(木) 19:55:03 ID:MG3FxfC4
http://blog.livedoor.jp/zavn/archives/cat_402225.html

今頃、所在地など調べられているんだろうなあｗ

数学の課外は１時間３０分授業なのですが
１時間を黒板の前に生徒を立たせ説明させ
残りの３０分を先生が教えるというやり方なんですが
このような生徒に１時間も説明させると言う先生は存在するのでしょうか？

>>613
＞このような生徒に１時間も説明させると言う先生は存在するのでしょうか？
はあ？自分のカキコを見直せよ。

＞１時間を黒板の前に生徒を立たせ説明させ
いるじゃん。(w

>>614
課外の意味にもよるが…
効率悪そうだな。

死ね>>614

レスありがとうございます★>>615さん

安部なつみヘアヌード写真集発売
http://ex11.2ch.net/test/read.cgi/morningcoffee/1132739557/

はあ？自分のカキコを見直せよ。
↑意味わからん。障害者ですか？さっさと自殺しろよ。>>>>614
。(w
↑なにこれ？ｗってマピミとみぃとか低能丸出しゴミ人間が使ってる記号じゃん。
ゴミ人間丸出しキモブサ童貞ごときに言われたくない。今すぐ死　　ね>>>>614

ID:aq0zHKg8
↑死ね

＞１時間を黒板の前に生徒を立たせ説明させ
いるじゃん。(w
↑いねーよ。お前学校いってねえの？授業料をネットに回してるのォ？>>>>614

６１４の人生を予想したら。

レイプされて死ね。親に殺されて死ね。刺されて死ね。
ゴミ人間だから死ね。腐れ人間だから死ね。８９３に狙われて死ね。
子供に殺されて死ね。親友に殺されて死ね。自殺して死ね。
何回も死ね。海に投げられて死ね。通行人にナイフで刺されて死ね。
崖に落ちて死ね。交通事故に会って死ね。動物に殺されて死ね。
６１４より下の人間もしくわ上の人間から殺されて死ね。
幼稚園児・小学生・中学生・高校生から殺されて死ね。
さ　て　ど　れ　を　選　ぶ　？　廃　人　さ　ん　よ（笑）>>６１４

よほど勘に触ったんだな。
本当にファビョってる奴を目の当たりに出来て嬉しいよ。
もっと暴れてくれ

613 実習生さん 2005/11/23(水) 17:54:24 ID:Bn9fnAjR
数学の課外は１時間３０分授業なのですが
１時間を黒板の前に生徒を立たせ説明させ
残りの３０分を先生が教えるというやり方なんですが
このような生徒に１時間も説明させると言う先生は存在するのでしょうか？



ゲラゲラ、自分で「こういうやり方だ」と書いておきながら、
直後に「いるの？」か。

教師mなら教師なりの世間ってあるでしょ？
http://plaza.rakuten.co.jp/musiccd0408/

>>621
頭大丈夫？

>>610
手出したら負けだよ。殴るなんて幼稚なことするべきじゃない。お前のためにも。

ちなみにここの煽りさんは脳内変換が出来ないようだね。

このような生徒に１時間も説明させると言う先生は「他に」存在するのでしょうか？

文章能力の無さを棚に上げて脳内変換って、、、もういいよ、さよなら。

生徒に１時間説明させる先生なんてごろごろいるよ。はい、終わり

>>628
私は>613じゃないよｗ

ああ、それは失礼しました。
ごろごろいるよ。
本人にとって、自分の口で一時間もかけて説明をするほど効果的な
指導があるだろうか。まぁ、お子様本人としては点取るテクニックが
身につけばどうでもいいんだろうけど、そんなこと一人で出来るし、
課外授業であればそういう指導も十分有り。
理解できてるかどうかは、他人に説明できるかどうかが一つの判断
基準になるしな。本人としても指導者としても。

俺が中学生の時もいたな。希望者を集めて課外授業をやってくれる先生がいたんだが、その人は順番と
範囲を割り振って生徒に授業をさせる。先生は３〜４０分その授業を見ていて、生徒の授業が終わると
残りの時間で補足なんかをする。大変だったけど楽しかった。

>>621
あはは、質問の矛盾をからかったらすごい反応だね。

＞このような生徒に１時間も説明させると言う先生は存在するのでしょうか？
これじゃ足りないんだね。

このような生徒に１時間も説明させると言う先生は「他に」存在するのでしょうか？

と言うべきなんだよね。気が付かなかった？。つまり、相手に自分の聞きたい
事を説明するには、自分で納得しているだけではダメ。きちんと伝わるように
表現しなければいけないわけなんだよね。一語足りないだけでも、意味が変わ
ってしまうんだよね。

で、生徒に授業をさせるのは、面倒だけど良い手段なわけだ。教えるって事は
きちんと理解していないと出来ない。つまり、教える生徒にとっては、ものす
ごく勉強になる事なんだよね。つまり>>630-631という事なんだよね。

大抵の先生は、効率が悪いからやらないんだけど。あえてそれをやるってのは
なかなか良い先生ではないかと思うよ。もっと先生を信頼しなよ。

>>632
>一語足りないだけでも、意味が変わってしまうんだよね。
確かにその通りでオレも「他に」とも書いた方が良かったとは思うけど、
別になくても想像はつくぐらいの内容だしね。

614があげあし取りの嫌な奴に思えるのはオレだけじゃないんじゃないかな。
それとも、ガキの相手してると大人でもみんなこうなっちゃうのかなぁ。

>>633

＞それとも、ガキの相手してると大人でもみんなこうなっちゃうのかなぁ。

そこが、「教師は世間知らず」と言われるところ。
大人社会で揉まれることが極端に少ないと、なっちゃうんだと思うよ。
教師に対する共通の独特の感触だろうね。

はぁ？？

【社会】市立小学校内で36人分の通知表紛失。実は同僚の男性教諭が隠す〜鹿児島
通知票紛失：同僚の男性教諭が隠す　鹿児島の小学校

　　鹿児島市の市立小学校で１０月中旬、１クラス３６人の通知表が紛失し、
　　２週間後に見つかっていたことが分かった。
　　鹿児島県警の調べで、担任の同僚の男性教諭が隠していた。
　　県警は窃盗や公文書毀棄（きき）容疑で捜査し、鹿児島地検に書類送検する方針。

　　小学校によると、１０月１７日夜、担任教諭が、教室の机の引き出しに入れていた
　　通知表がなくなっていることに気付いた。
　　通知表は通常、職員室の棚にかぎをかけて保管しているが、
　　担任は身体測定の結果を記入するため、引き出しに入れていたという。
　　同小は同２４日、県警に被害届を提出した。

　　同３１日夜になって校長が、職員用のげた箱に通知表の入った封筒があるのを発見した。
　　外部から侵入した形跡がないため県警が同僚の男性教諭から事情聴取し、
　　隠していたことが発覚したという。

　　校長は「事実であるなら児童らが動揺しないように早急に対応したい。
　　また、通知表を紛失してしまい、申し訳ない。さらに取り扱いに注意したい」と語った。

毎日新聞　2005年11月21日　10時08分
ttp://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/jiken/news/20051121k0000e040010000c.html

そして続報。“普通考えられず・・・”だってｗ

【社会】 "大迷惑" 通知表を盗んだ先生、女性教諭のＰＣも盗んで困って海に捨てる…鹿児島

★鹿児島市　通知表を盗んだ男性教諭、女性教諭のパソコンも盗む

・鹿児島市内の小学校で通知表を盗み出していた男性教諭が、別の女性教諭のパソコンも
　盗んでいたことがわかった。
　先月、鹿児島市内の公立小学校で１クラス３６人分の通知表が、教室にある担任教諭の
　机からなくなり、その後、校内の靴箱から発見されたが、これらの通知表を盗み出した
　４０歳代の男性教諭が今年夏、別の女性教諭のノートパソコンも盗んでいたことがわかった。

　学校によると、この男性教諭は、夏休み中に同僚の女性教諭が私物のノートパソコンを
　教室の机上に放置しているのを見て「管理をしっかりしてほしい」と思い、パソコンを隠して
　女性教諭に反省や注意を促そうと思ったという。
　男性教諭は盗んだパソコンを初め、自分の車に置いていたということだが、返却しそびれる
　うちに、通知表の件で事情を聴かれ「どうしようもなくなった」と思い、「ノートパソコンを海に
　捨てた」と話したという。

　市教育委員会では「動機のいかんにかかわらず、普通は考えられず、極めて遺憾であり
　残念」とコメントしている。
　ttp://headlines.yahoo.co.jp/videonews/nnn/20051122/20051122-00000050-nnn-soci.html

※動画ＵＲＬ：　ttp://www.bcast.co.jp/cgi-bin/yahoo/news.asx?cid=20051122-00000050-nnn-soci-movie-000&media=wm300k

世間知らずとか言ってるけど
別に世間知ってるからって良いわけじゃないし
そもそも世間って何さ？
世間一般のお堅い脳みそで生徒を教育できるのか？って思うがね

あと教師って以外と外との関わり多いみたい
今は、中学生が職場体験をしたりするところもあるみたいで

まぁまぁ、世間知らずが暴れるためのスレですから

>>635>>636
ワロタ

>別に世間知ってるからって良いわけじゃないし

そりゃそうだな。

>あと教師って以外と外との関わり多いみたい

それは必要だな。

中学生の職場体験で１００ヶ所以上の事業所（会社やお店など）をまわります。
簡単な挨拶だけのところもあれば、仕事内容をすべて教えてくれたりするところもあります。
まぁ世間知らずな教師も多いですけど、教師も最近は他の職業の方との関わりも増えてます。
しかも最近は『地域の教育力』というのがよく叫ばれてて、学校だけで教育をしない方向になっています。
社会的ニーズの変化と教師の教育力の限界が見えている時代ですからね。
今、ガキどもがＤＱＮなのは地域のあなたたちにも責任があるんですよと文部科学省は言ってるわけです。

学校祭で各クラスから備品の貸し出しがあった。その際、使われる方の
クラスが使う方のクラスへ机とか持っていった。その方が仕事も効率的
だし、早く済む。しかし、一部の先生は「借りる方がお借りしますと言って
時間がかかっても持っていくべきではないか？それが教育ではないか」と
言って譲らなかった。
こういう先生も世間知らずで良いんですよね？

何を目的としているのかによる

>>642
実際どうするかは置いといて、そういった感覚を持っているのは
むしろ必要なことでは？どちらかと言うとそういった感覚が無い
教師が世間知らずだといわれてると思うが。

>譲らなかった。
これもどうかと思うけど。

１２月の学年だよりや学級だよりのイラストにクリスマスツリーの絵を挿入する教師。
公立の学校で、特定の宗教を支持することは禁止されているのを知らないのだろうか？
世間知らずで呆れるね。

>>645
クリスマスなんて、もはや宗教行事とは言えないと思うけどなあ。
それを言うんだったら神道も完全NGなの？

どう考えても無理やり考えましたって話だろ。まともに相手をする必要も無い。

>>607
ワイドショーを鵜呑みにするレベルはヌルい
その程度をスパイラル評するあたり、
最近流行の言葉で言うところの
『下流』へのスパイラルかもな。
下層ではなくね。

懺悔する機会がなくて、ここでしてよろしいでしょうか。
昨日、産婦人科医院で妊娠が確認されました。
父親は私が教える１７歳の高校生です。
今妊娠３ヶ月です。
ずっと避妊をしていたのですが、彼の勢いで、一晩で５回も中だしされ、それが受胎に至ったようです。
社会的に許されないことでしょうが、彼とのｓｅｘは私を満足させます。１回あたり、５分ほどで終わってしまいますが、彼の精液が膣に満ちる度に私は全身で痙攣するほどの絶頂を感じます。
１７歳の彼は毎日５回以上。もう彼の体なしで生きていけません。
お腹の子供、もし彼に話したら堕ろせと言うでしょう。堕ろせば、また彼と気を失うほどセックスができるし。
堕胎は罪になりませんよねえ。

>>647
一応言っておくけど、オレは教師じゃないからね。

>>636
ネタですか？

世間知らずは教師より生徒だ！！！教師はお前等より何倍も世間を知ってる

世間知ってても腐ってる教師なんて多いけどね
まあうちの学校が多いだけかもだけど

聞いときたいんだけど先生が生徒と付き合ってやってるのがばれたらその教師ってどうなるの

>>653
焦ると思う。

649の方は、少し考えて行動しましょう。

それでは、過去に横浜市内の小学校教師の渡辺　薫や梅原　健三レベルの馬鹿教師と同じレベルになっちゃいますよ！

まあ、いいんじゃない？別に。不倫でも何でもＯＫだよ＾＾
そんなことイチイチ考えていたら、恋愛なんて出来ないよｗ

給食のとき、「いただきます」「ごちそうさまでした」というのを
係の児童・生徒（日直か給食委員）の号令で強制させる教師。
給食は、児童・生徒の保護者がお金を払っており、教師のおごりではない。
それなのに、どうして、「いただきます」「ごちそうさまでした」などと
教師の前で強制されなければならないのか？
飲食店では、こんなこと、ありえないよね。
それどころか、飲食店では
来店時には、「ありがとうございます」、退店時には「ありがとうございました」
と店員が挨拶するよね。
自分たちの生活を成り立たせてもらっているのだから、当然だけれどね。
ところが、学校の栄養士や給食調理員は、生徒が給食を食べる（それも強制的に）から
生活が成り立っているのに、生徒に、「ありがとうございました」の一言もない。

何様のつもりだろうね。

いかに学校が世間では通用しない異常な社会であるかがわかるよね。

対教師側に不利になるような発言は控えてください

６５７アホか？作った人への感謝の気持ちだろうが！

>>657
俺は教師はおかしいと思っているが、
お前の考えは間違っている。
恥ずかしいぞ！

>>657
お前の方が異常
お前みたいな客をキッカーって言うんだ

>>657
こういうのを見るたびに。
私たち大人は、子供の教育を間違ったんだと思う。

教師に教育をしてもらおうと思うのが間違ってると思うよ、
社会に出て必要な技術を流してればいいの教師は！それを必要と思う奴が
必要なだけ学べば問題無し
教育とは自らするものであって他人がどうこう言わない、自分のけつは自分で
拭くの考えがあれば問題なし

>>663
無職が何言っても駄目ね。

＞これらの通知表を盗み出した４０歳代の男性教諭

教師って子どもだよな

教師ってネーミングがもう時代に合わないだけじゃないか？
価値観が多様化した現在
師と呼べるのも多種多様
未だに過去の概念の亡霊にさいなまれているやつこそ不幸

生きていくうえでの最低レベルの知識を教える
職業ですからね。価値観の多様化とは別のレベルの話ですよ。
多様化に到るまでの至極当然のベースなんだから。教師が
教えることというのは。

どうして先生は
にんじん食べないだけで怒るの？

どうして先生は
給食全部食べられないと何がなんでも食べさせようとするの？
その結果吐いちゃったりすると「どうして吐くまで食べるの！」って怒るの？

>>668
その手のネタはもう良いよ。鬱陶しい。

頂きますの後は、頂きました。
じゃないの？

>>670
もう一度、幼稚園からやりなおしね。

>>671
通知表を盗んだ４０歳代の男性教諭はどこからやりなおし？

>>672
その男性教諭も幼稚園からで良いよ。だから、人のことを言わないで、自分も幼稚園から
やり直せばいいんじゃない？ちゃんとアドヴァイスくれてるんだから＾＾
それにしてもくだらんな。こう書く前に、一言「わかったやり直すけど」
とつければ、面白いのに・・・もうちょっと返事の仕方考えようね

>>652
脳みそ、おだいじに。

>>652
自ら言うものではなく、周りから言われるものだよ。
だから、世間知らずと言われてしまうのだよ。
ホント、おだいじに。

世間知らず？
そんな保護者は、腐るほど居る
特に母親

671
自分の居る政治団体の合宿では普通なんだよ！

677で書き忘れたが、だから現行教育の再検討を言いたい・・・。
馬鹿教師が多いから・・・。
な！

>>671
長野県に「いただきます」→「いただきました」って言う地域がある。

俺は>>652の生徒も大概世間知らずって言うのは同意。
学校が世の中で最も規則の緩い場所なのに何が不満なんだろうか？

>>673
「自分も」って、私？あんた？
もし、私だとしたら、なんで？

それとも、私を>>670だと思っちゃった？
私はあなたを通知表を盗んだ４０歳代の男性教諭だと思っちゃったけど・・・

教師なんて糞ばっか。
生徒指導する前にお前、自分はどうなの？っていつも思うよ。

とりあえず授業中にタバコ吸ってんな、常識知らずが。
死ねばいいのに。

梅原健三も授業中に喫煙してたかな？
居残り授業をするのが好きな馬鹿教師・・・。

>>681
オマイはそんな大人になるなよ。

122 名前：名無しさん[sage] 投稿日：2005/11/25(金) 21:16:13 ID:3I783ese
もし教師がいるなら、
いつまでたっても悪い意味で貴方を忘れられない人がいることを
どうか忘れないでください
一言が一生の傷になりますから

勘弁してくださいよ。
制服のボタンひとつ外れてたくらいで体罰かよ。
そんな壁に頭ｶﾞﾝｶﾞﾝ打ちつけられたら死ぬっての。
教師だったら何でもしていいのか？
教師っている必要あんのか？

はいはい、かわいそうでちゅね

教師は性犯罪者とその予備軍しか居ないんじゃない？
毎日毎日性犯罪で検挙されてるよ・・・・・
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1131103455/

まともな教師に言いたい！
自分が横浜市中区の立野小学校の三・四年の時に宿題を忘れただけで、ピンタされて・・・。
黒板の端に名前を書かれてやって来るまで名前を消さない・・・。
やりたく無い奴に対してのイジメだ！
横浜市の教師の梅原健三！
埋めてやりたい！

>>685
壁に穴が開くと修理費がいるから止めるべきだ。
お前の頭はどうでも良いよ。

>688
>やりたく無い奴に対してのイジメだ！
教師のやり方は悪いかも知れないけど、「やりたく無い」じゃ済まないだろうよ。

>689
２ちゃんという場だとしても、こんなこという教師がいっぱい出てくるから教師って
信用できないんだよなあ。

生徒に手を出しちゃう先生って、、、、、、わからん
あんな、ションベン臭くて、パンツが黄色くなってるのがええの？
まさか、、、、純粋で無垢で汚れてない、、、とか妄想？
しっかりしてくれ、、、、、、女は化け物だぜ
大人の女があまりにも汚れているからとはいえ、、、、、無茶な妄想は止めましょう
小中学生なんて、、、、、、、、ひどいもんだぜ？
完全に、おまいら、教師を舐めきってます
気をつけよう、、女子生徒の甘い言葉と態度
ま、男子が沢山騙されているのから見て、、わかるでしょ？
それとも、仕事熱心じゃないから、わからないか？

世間知らずかぁ。ここで「世間知らず」と言ってる人の意見の一つとして
「教師は教師同士、注意し合う環境がない」と言うのがあるけど、
今回の建築物偽造の件でもそうだけど、一般企業の方が注意し合う
環境（いわゆる内部告発）ってないと思うんだがなあ。どう思う？
って聞かれても、「それとこれとは話が別」とか言い出すんだろうな。
ま、いいか・・・

一般企業って、、、さ
あの検査した人たち、元公務員だよ
当然の帰結よ

>>692
それはおまいがしらないだけ。
公益通報者保護法って知ってる？
企業内での通報受理システムは？
企業の情報開示の現状なんかは？

世の中には一部上場の大企業から零細同族会社まであるんだが、
「“一般企業”に内部告発がない」とか語っちまう世間知らずの

度胸だけはスゲえやw

690の方・・・。
教師は、そもそも日教組などで、馬鹿思想を植え付けられてるから・・・。
右翼民族派をなめんなよ！

・年間の労働時間はしだいに短縮されるようになり、
　１週間に２日間休む五日制が普及してきたが、
　残業時間はまだ多い。
こんなのが堂々と載っている教科書や問題集
こりゃ、洗脳教育か？耐えられん
良心の呵責に耐えられないわ

>>695
んなワケねーだろ

>>694
そんなこと位は知ってる。知ってるが、それでも無くならないのは
何故かと聞いているんだ。ここにも自分は世間を知っていると
勘違いしているあほうがいるのか・・・やっぱ、ダメだなこのスレ。
>>693
もと公務員であろうが、今は一般企業でしょ。そんな言葉で逃げるのは
良くないな。

馬鹿は気に入らない書き込みは勝手に教師認定して
「教師は信用できない」と吠えるからなぁ。勝手に勘違いして
自爆する。

>>698
＞そんなこと位は知ってる。
嘘つくんじゃねえよボケ。
公益通報制度のことを知っていれば耐震性能偽造を例に挙げる訳ゃ無いんだよ。

＞建築物偽造
できるならやってみさらせドアホ。

そもそも「世間を知っている」などと堂々と書き込む時点で世間知らずだがな。
あ、オマエは無知を認めないバカだったかwwww

教師は自己の主張に一貫性がない。
特に、組合員の教師
・組合員のくせに、家にクリスマスツリーを飾る
・組合員のくせに、親戚の葬儀や仏事に出席する
・組合員のくせに、神社・仏閣に初詣に行く

「宗教はアヘンであり、社会の科学的発展を阻害する」と主張しているのだから
↑にあげたようなことを、堂々と行うのは、どう考えてもおかしい。

親戚の葬儀や仏事に参加したい（参加しなければならない）のなら
組合を脱退するべきだよね。

一般の企業ではありえないことだよね。

教師は、世間知らずで呆れるね。

このスレって教師を異常なまでに敵対視してる人らの意見ばっかじゃん

まあ２ｃｈってそんなもんでしょｗ
特に>>701のシリーズね

７０１です。

このような教師の一貫性のない行為を許せるのですか？

教師を世間知らずと書き込んで、偉そうにここで能書きたれてる奴の方が
よっぽど世間知らずなんだがなあ。そんなことも分からないのが世間知らずの
証拠。ここに教師の悪口書き込んでは謁に浸ってるヴァカはどうしようもない。
・・・なんて言ったところで、無駄なのは分かっていますがね＾＾
どうしても教師を叩きたい奴はどんな口実を作ってでも叩く。ガンガレよ
としか言いようがないｗ

　|￣￣￣￣￣￣￣￣|
　| 　次でボケて!!!　　 |
　|＿＿＿＿＿＿＿＿|
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>>705
おつむ弱いねキミ。
一般常識や社会通念に照らして狂死の愚行を批判することが世間知らずなのかい？
根拠も挙げずに「○○の証拠」なんていってもただの妄想なんだけどね。　

人並みに論拠示せるようになってから主張しなさい　ﾌﾟﾌﾟｯ

>705
まあ、いいんでないの。
世間が腐ってると思えば。
狂死は、自分のクラスから問題出なければ、それでＯＫ！よ。

おれの友達は高校で教師しているがスケベのかたまり。
生徒がじゃれてきて、嫌がるふりをしながら、ちゃっかりおしりとか胸とかさわってるし。
教室掃除してちりとり手伝っているふりして生徒のパンツのぞいたり。
あげくのはてにはシャワー室をのぞき、クラスのかわいい女子7人のおしりとまんこは全員見たらしい。
見られてるとも知らずに話しかけてきて興奮するとか。うらやましすぎるだろが！

http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1133072186/l50

でた、「友達」

肝機能障害の中学教諭が警察へ酒を飲みながら運転　懲戒免職に　青森

　青森県教育委員会は２５日、交通事故の状況を話すため警察署へ
向かう途中、酒を飲みながら運転をしたとして県内の中学校の
男性教諭（４５）を懲戒免職処分にした。

　教諭は事故の数日後には肝機能障害で入院する予定となっており

「飲めなくなるので、飲みたくて飲んだ」

と話しているという。

　県教委によると、教諭は陸上部の副顧問をしており、７月２４日朝、応援で
弘前市の陸上競技場へ向かう途中、衝突事故を起こし、同日夕に
書類作成のため青森署へ自分の車で向かった。

　途中、コンビニエンスストアで缶入りの水割りウイスキー２缶（約３５０ミリリットル）
を買い、うち約２００ミリリットルを飲みながら運転したという。

ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20051125-00000266-kyodo-soci

1 ： ◆SCHearTCPU ＠胸のときめきφ ★ ：2005/11/24(木) 19:30:39 ID:???0
神戸市教育委員会は２４日、ホームセンターから工具などを万引、警備員に抵抗して
強盗の現行犯で逮捕された市立唐櫃中学の教諭坂本修一容疑者（４４）を
同日付で懲戒免職処分とし、管理責任を問い校長（５５）を戒告処分とした。

市教委によると、坂本容疑者は今月１０日夕、勤務時間中に学校を離れ、立ち寄った
神戸市北区のホームセンターでドライバーなど６点（約６０００円相当）を万引。
店外へ出たところで追ってきた警備員（５７）の顔を殴り、駆け付けた警察官に現行犯逮捕された。

坂本教諭は市教委に対し「魔が差して万引してしまった。警備員に取り押さえられそうに
なり、頭が真っ白になった」と話しているという。

>> nikkan sports 2005/11/24[19:17] <<
ttp://www.nikkansports.com/ns/general/f-so-tp0-051124-0025.html

教員の常識は世間の非常識。
あと数年で、団塊の世代のクズ教師が大量に退職します。
怖いのは、プライドが高く、暇な教員上がりの共済年金需給者が町にあふれること。

>>714
まとめて海に沈められないものかね・・・

教師なのに質問答えないんだwww。
Ｒ１３４って本当に教師？

自分が批判するのは棚に上げ、自分を批判する人を攻撃するなんて、教師としても社会人としても、失格じゃん？

教員免許には何の意味もないよなー。

教科の専門性を保証するわけでもなく、
教職の専門性を保証するわけでもなく、
狂死の専門性を保証するわけでもない。

























教員免許は、狂死と一緒で、詐欺だなw

697
教師ばかりが、このサイトを使ってるんじゃないから・・・。
右翼団体の人物もこのサイトを使ってるから・・・。
あんたも、馬鹿教師か？

世間知らずと言われるより教師って言われる方が屈辱的だな。

>>717
そこで更新制ですよ。
ま、現職に有利な制度になるだろうけど。

いっそ免許廃止っていうのはどうだろう。
全く意味のないものだから。

そして教師は完全１年契約。
心配しなくても有能な教師は安泰だよ。

>>712
最近はアル中が狂死になるんだなｗ

>>720
更新制の前にそもそも現行の“教員免許”が指導力を保証するものではないんだからｗ

ちなみに717は偽物ｗ

公立の民営化

ここで教師批判してる人らってさー
教育をよくしたいって思う気持ちもあるんでしょ？
もっと言い方とかやりかた考えれば、教師も入って真面目に討論できそうなスレだと思うんだよね。
まじめに「教師の世間知らず」について議論したい教師と教師ではない人もいるかもしれないし。

でもなんかこの低レベルの集まりじゃいつまでたっても誰にも相手にされないしょうもないスレだろうね。

>>725
＞まじめに「教師の世間知らず」について議論したい教師

そんなひとほとんどいないけど

>>726
禿同ｗ

今時、教育をよくしたいってヤシが教員になるわけねえだろ。
私塾を開いてビッシッとやってらあ。

教員になるのは、安定、夏休み、社会に出るのが怖い、そんくらいの理由。

教師は主張に一貫性がない。

よく小学校では、生命の尊さ・動物愛護の精神を養う　とかで飼育小屋で
魚や鳥などを飼っているよね。

そのくせ、給食では肉や魚が平然と出てくる。

やっていることの矛盾。

世間知らずで呆れるね。

>>729
君はもういいよ。頭が悪すぎる。

いじめをする人は精神が不安定で誰かをいじめなければ精神の安定が保てない精神病。

>>731
君はもういいよ。頭が悪すぎる。

はいはい

世間知らずは教師だけじゃない。
組織に入って思考停止状態の奴はいくらでもいる。
ヒュｰザーの社長しかり姉歯しかりｗ
上に言われてことしかできない奴、
自分で問題見つけて動けない奴は
どこにいてもダメです。

世間知らずとか言う前にねｗ

白痴は東京学芸大学出身だ。
小学校課程に所属、主に心理学を専攻。

現在は、東京都在住。
推定年齢は40歳から50歳。

教育歴は、教育実習と塾講師のみ。

彼の理論を、「机上の空論」と言うと、
発狂したかのように人格攻撃に移るw

小学校時代と中学校時代に出会った狂死に
激しい不信感を持ち、ルサンチマンとなる。

彼の教育に対する思いは、もはや怨念だ。

現在は教育関係を中心とした、投資関係の
仕事に従事する。
それが証拠に、彼は過去に株板にレスする
記事を教育版に誤爆したことがある。

彼は教育版の癌だが、捉えようによっては
プラスに作用することもある。

そう、捉え方次第だw

現在社会問題化している耐震データ偽造による財産侵害は、
狂死の独善や感情抑制不能による子供への一方的な加害とは性質が異なる。

賠償資力無しということだけは同じだが　ﾌﾟｯ

>>734
倫理観よりも自己の利益を求めたときから
腐敗が始まる。

腐敗が個人レベルならともかく、
組織のレベルになると、目も当てられない。

違ーう。
世間知らずのバカが勝手に塀の中に落っこちるのと、
組織犯罪を秤に掛けること事態が恥知らずだっていってんの。

児童・生徒に、「仲良く協力しよう」などと言いながら
自分は家では夫婦喧嘩をしている教師。

言行不一致なヤシに教師としての資格はないね。

世間知らずで困ったものだ。。

おいはくち。例の質問に自ら答えろよ。
てめーはそれなりに頭良いみたいだから言ってる意味は理解できるよな？
さあ勇気を出せ。

>>739
だから、もう君はいいと言っている。そんなに頭の悪いことを書いて恥ずかしくないのか？

>>740
俺は白痴君じゃないが、君の書き方は変だ。頭いいんだから分かるよな？
それは君の頭の中だけで分かってることじゃないのか？質問はちゃんとしないと。

>>726
そうやって決め付けてるから、いつまでたっても糞スレなんだよ。
>>702の言うとおり、教師を異常に敵対視してる人しかいないのかここは・・・

>>728
バカ？本気でいってるなら病気だわ

教師を叩いているのはDQNばっかり。
教師や警察はよく叩かれる。
消防士などは滅多に叩かれたりはしない。
なぜなら、教師や警察はDQNと関わらなければならない仕事だからだｗ

まぁでも今は教師と呼ばれるほうが恥ずかしいとか言う人いるけども
教師はどんだけ叩かれても楽しく過ごしてるんだから、勝ち組だろｗ

警察がとっ捉まえるのは狂死。

＞教師を叩いて
＞ばっかり
＞勝ち組
＞ｗ

バカの使う記号はいつも同じ。

教師はきれいごとを言うのが仕事だからなぁ。

教師がホンネ言ったら教育できないもんね。

じゃあ、辞めろよ！
馬鹿教師！
教師しか芸が無いのか？

743みたいな馬鹿でも生存していると思うと、どんな無能でも生きていても
いいんだという勇気が湧いてくるだろうな。

俺も、生きてていいんだー！

743下２行は正論だから
教師は勝ち組　叩いてる奴は負け組

>>749
ニートはｲﾗﾈ

＞ハクチ
教員の免許は犯罪の無期限免罪符なんだよ

こんな責任がなくて(本当は子どもに関わると言う重大な責任があるはずだが…)、楽で、高給な仕事は他にないよなぁ。特に公立

>>747
罵るしか芸がないのも、どうだか

教師に復讐したい人
http://life7.2ch.net/test/read.cgi/mental/1112104039/

>>754
そのスレ逆恨みした頭の弱い人ばかりだね。

ttp://blog.livedoor.jp/eigyou_t/archives/50201450.html
校長室で泣きながら謝る先生

ttp://education.blogmura.com/tb_entry54651.html
学校・先生に聞いて欲しいこと

給食の時間にジャージ姿で学級に来る体育教師。
給食の目的の一つは、「会食を通して、望ましい食生活の指導」だよね。

ジャージ姿は、どう考えても望ましい会食の服装ではないよね。
スーツにネクタイとまではいかなくても、それなりに会食にふさわしい服に
着替えて来てこそ、給食の指導だよね。

指導（職務）にふさわしい服装にならないなんて、
他の職では考えられないよね。

やはり、教師は世間知らずだね。

>>758
かなり、ムリがあるとおもわれ

【社会】 「どうしてこんなことをしたか分からない」 女子高生を盗撮、中学の先生逮捕…福島
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1133351841/

>>759
どこがですか？
正論を書いたつもりですが、ﾅﾆｶ？

無理というのなら、具体的に書いてください。

もはや>>758のシリーズはアンチ狂死ですらスルー気味
もうつまんないから止めたら？

民間出身で今教師やってます。
「教師は世間知らず」
確かにその通り。
でも、それで構わないんだなこれが。いかに子どもを動かすかという仕事だから。
世間的にはどうかと思う人でも子どもに慕われていれば構わないわけだ。
矛盾に感じることも多いけど、仕方がないんだなぁ。何だかなぁー

>763
＞世間的にはどうかと思う人でも子どもに慕われていれば構わないわけだ。

でもその子供が立派に成人し思慮分別がつくようになればそんな教師が
駄目だって気付くんだろうな。俺は立派ではないが成人してその事に
気付いたよ。

＞世間的にはどうかと思う人でも子どもに慕われていれば構わないわけだ。

子供に好かれる事。
保護者に好かれる事。
同僚に好かれる事。
校長に好かれる事。
大人に成長した教え子に好かれる事。

これらがみんな一致すればいいんだが、現実は・・・・。

子どもをつかんでいたら、親も上もあんまり何も言えない現状じゃない？結局は
「子どもは人質」とはよく言ったもんだよ。
この仕事は洗脳に近いと思ったね。教祖様というか・・・
で、逆は悲惨。どんなに真面目で一生懸命仕事をしていても、子どもをつかめなければ・・・
まぁ特殊な仕事だよね。

>子どもをつかんでいたら、親も上もあんまり何も言えない現状じゃない？

うちなんか、子供は先生好きだけど、親からすれば困る事多いよ。
特に、勉強がだめ。隣のクラスと比べると、明らかに成績が低い。

子供にはいい先生なんだが、親には嫌われてる（笑）。

田舎山形の教師は生徒が使用する教材を教育用品会社からを購入するたびリベートを貰っている。これが当たり前の慣習です。

教育用品会社の実名と学校名をおながいします。

＞大人に成長した教え子に好かれる事。
こんな教師が憧れだな。
あの頃から１０年経った今、そう思える教師は２人だけだ・・・

ひどい先生の中に立派な先生が少しなのか、立派な先生の中にひどい先生が少しなのか。
おいらの周りは、前者と言う事実。

>>766
百歩譲って洗脳することが仕事だとしたら、もう少しマトモな洗脳を施して欲しいよ…
どう見てもあれ、「強者は弱者に食われるのが当然である」ということを刷り込んでいるような気がしてならない
実社会に出たら便利かもしれんが、これがプライベートなことにまで及ぶと、少々殺伐としてしまうような…

何か、幼児虐待が増えたり犯罪の低年齢化が進むのもうなずける。
「強者はつねに正しい」ということを証明するには、今のところ暴力と権力と知謀しかありませんから…

>>771
その点は
全国同じだよ。

>>773
事実だから嘆かわしいな。

問題は、教師が「自分を世間知らず」だと気づいていないこと。
企業が稼いで営利を出すことを「悪」だと考えている。
学生時代って、とかく左系の思想に偏りがちなんだけど、社会に
出るにつれて自分の過ちに気がついていく。
教師は、その過程がなく、このスレでも「働く事が悪い」みたい
に言ってるアホさえいる。
世間知らずなんだから、単純に勉強だけ教えていればいいのに、
能力以上のことをしすぎているよね。

左の思想みたいな自覚があるなら、日本人らしく授業を始める時に国民儀礼から始めれば？
右になれるよ！

収賄で元教諭逮捕へ　体操服納入で業者から現金

　大阪府警捜査２課は１日、学校の体操服納入をめぐり制服業者に便宜を図り、見返りに
現金数百万円を受け取った疑いが強まったとして、収賄容疑で同府東大阪市立枚岡中学の
元体育科教諭（６２）の取り調べを始めた。同日中に逮捕する。
　調べなどによると、元教諭は毎年、東大阪市内のスポーツ店を指定業者に指定。同店経営
者が懇意にしていた制服業者（５２）から謝礼などの趣旨で、月５万円ずつ銀行口座に振り
込みを受け、２０００年以降だけで少なくとも数百万円を受け取った疑いが持たれている。
　制服業者は、中学校の制服や体操服納入で学校関係者に影響力があったとされ、枚岡中の
制服や通学かばんの指定業者にもなっていた。元教諭への現金振り込みは約８年前から始ま
ったとみられている。（共同通信）

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20051201-00000154-kyodo-soci

>777　同じ教師

【社会】 "修学旅行でも好き放題" 中学の元教師、制服納入収賄容疑で逮捕へ…大阪
★東大阪市立中の元体育教諭に逮捕状　制服納入で収賄容疑

・大阪府東大阪市立中学校の元教諭が、勤務していた当時、同校の生徒が使う指定制服の
　納入で業者の選定に有利な取り計らいをした見返りに現金数百万円を受け取った疑いが
　強まったとして、大阪府警は１日、同市立枚岡中学校の元保健体育担当教諭（６２）については
　収賄容疑で、同府八尾市の制服卸会社社長（５２）については贈賄容疑で、それぞれ
　逮捕状を取った。

　捜査２課などの調べでは、元教諭は新入生向けの体操服などの納入業者の選定で、この
　学生服卸会社を納入業者に指定。便宜を図った謝礼として、卸会社社長から９８年ごろから
　毎月数万円ずつ、数十回にわたって現金の振り込みを受け、計数百万円を受け取った疑いが
　もたれている。元教諭は８８年４月から同校の保健体育担当教諭として勤務していた。

　同中学では９８年、生徒の制服をそれまでの詰め襟とセーラー服からブレザースタイルに
　変更していた。この卸会社は同中学の体操服だけでなく、制服の納入も請け負っており、
　府警は元教諭が業者選定にあたってどのような役割を果たしたかなどを中心に、慎重に捜査を
　進めている。

　東大阪市教委によると、同市立中学校では通常、体操服や教材などの納入業者を選定する
　際に、複数業者から見積もりをとったり入札をしたりすることはほとんどなく、教科主任や長年
　在籍しているベテラン教諭が中心となって業者を選ぶケースがほとんどという。
　この元教諭は定年退職後の昨年４月、養護学級の補助教諭として再任用されていたが、
　同校が今年５月に２泊３日で実施した中学３年生の修学旅行に付き添った際、滞在先の
　長崎県島原市内のスナックなどで、旅行会社や宿泊先の旅館社長らから飲食の接待を
　受けていたことが発覚。９月２１日付で懲戒免職処分になっていた。
　ttp://www.asahi.com/national/update/1201/TKY200512010286.html

自分はドキュソ短大しか卒業していないのに
四大卒や院卒の保護者から「先生」と呼ばれ
堂々としている教師。

よく恥ずかしくないよね。

世間知らずで呆れてしまうね。。。

＜大阪＞東大阪の元中学教諭　収賄容疑で逮捕

東大阪市の市立中学校の元教諭が、学校の制服などの納入で便宜をはかり、八尾市の業者
から現金４００万円を受け取ったとして収賄の疑いで逮捕されました。

逮捕された東大阪市立中学校・元教諭の岡本俊夫容疑者（６２）は、制服の納入業者を選ぶ
職員会議で、特定の業者を選ぶよう発言するなどして、この業者を選ばせたということです。
岡本容疑者は、今年９月、修学旅行先で飲酒をしたとして懲戒免職となっていました。
（朝日放送）

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20051201-00000014-abc-l27

自分はドキュソ短大しか卒業していないのに
四大卒や院卒の保護者の子供に
偉そうに説教している教師。

少しは自分の身分をわきまえろと言いたいね。

こんな世間知らずは教師の世界だけだよね。

>>770

そんなたいそうな人間ではないのに、教え子が大人になっても先生と呼び、
そして自分の言うことは戯言なのにそれを鵜呑みにする頭お花畑の人間ではないと火病おこすからな教師は・・・・・

自分に憧れないと火病を起こす教師、これまさしくチョンではないか。
手に負えない。

＞ひどい先生の中に立派な先生が少しなのか、立派な先生の中にひどい先生が少しなのか。
ひど過ぎて仕方のない先生の中に普通のひどさの先生が少し。これが真相。

752
チョン？
馬鹿教師は北朝鮮レベルだけど、韓国民族に失礼じゃないの？
分かったか？馬鹿教師！

784だけど、752じゃなくて782だ！
失礼致しました。

教師は生徒を殴っても「傷害罪」にならないの？
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1028858500/
お前らに聞く今までに会った最悪な教師
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1076063256/
一番傷ついた教師の何気ない一言
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1088680313/
生徒から見たカスな教師
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1013072654/
体育科の先生が嫌いな理由
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1014895394/
学校のウザイ先生
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1047715051/

不登校の人！親・先生に言いたいこと！パート３
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1055678315/
ムカツク女教師
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1087562822/
教師の矛盾を探せ
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1039683487/
教師どもは自己反省のかけらもねえな！！！w
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1042608270/
教師は怒らないで下さい
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1081915532/
●○●　　親が教師なんだけどさ
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1094109857/
嫌われる先生の共通点！！
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1044443502/
教師から見てムカツク教師は？
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1053567762/
■刺される教師が悪い■
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1108559848/
教師の暴言について
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1057404413/


狂師は生徒を傷つけて恨まれる為にいるのか？

こんだけいろいろ言われても分からない人っているものかと思うけど、

２ちゃんねる、のぞいては自分の事の様にきれてる教師って

ホンと救いようない。どうしてここまで言われるのか普通なら

少しは振り返って考えるだろぉ?

かんがえろよ、カス。

>>788
> 少しは振り返って考えるだろぉ?

ほんとだよ
自己反省の精神が無いんだろうな
なのに生徒にはそれを求めるんだ

そうだよ！
横浜市中区の立野小学校に勤務してた、梅原健三や渡辺薫とか・・・。
偉そうな口を叩くわりには、馬鹿教師だった・・・。

ここだけだよ、教師が世間知らずとか言ってるのは。
どのサイトにいってもどんな人に聞いても、みんな教師を世間知らずと言わない。
立派な職業だと思うという人も多い。
やっぱりこのスレ、この板は異常。
異常と気づいてない奴も異常。引きこもりは思考回路が違うんだろうな。

>>788
言い方が悪い奴が多いからじゃないの？
自分が教師だったら、あんな言い方で言われて嫌な気持ちにならないのか？
まぁネタバレするとこのスレに書き込む教師はいない。全て自作自演。

ん？
小学校の先生が授業終わったとたん弁明の書き込みかな？
はやいなー４時前には家に帰ってるのかー

前に話題があがっていたが
教師に社会経験は必要ないと思う。
大学を卒業して、早く現場に出た色々な経験をすることのほうが、
教師としての財産になるからです。

>>792
異常者の妄想乙
４時前に帰れる教師はいませんｗ世間知らず

> 教師に社会経験は必要ないと思う。
そんなわけなかろ。

>>794
確かに反論する人は多くいると思う。
でも理由なしに「そんなわけない」といわれても・・・
なぜそう思うか書いてくれない？

学校では勉強だけを教えているのでは無い、と教師が良く言うでしょ？
そういった部分を教えるのに社会経験はあるに越したことは無いと思うのだが。

>>791
>どのサイトにいってもどんな人に聞いても、みんな教師を世間知らずと言わない。
何人に聞いたか知らないけど、1人もそういう事を言わないなんて交友関係狭すぎない？
今やTVでも特番が組まれるくらいなんだから。

>>793
＞大学を卒業して、早く現場に出た色々な経験をすることのほうが、
＞教師としての財産になるからです。
今もそして今までもそうだったわけだが？
しかもその結果世間知らずになっているわけだが？
何のフォローにもなってない上に、支離滅裂なこと言ってるがｗ

>>795
教師と生徒という前に、大人と子供という関係を考えれば
どうしても社会経験は必要になる。

というか、正直言うとそこまで考えてなかったが、
「教師には社会経験は必要ない」には強い抵抗感があったね。

当方民間経験教員です。以下私見です。
ほとんどの子供達が過酷な実社会へと逞しく飛び出すのに対し
大半の教師は学校から一歩も出ない。教師は教師なりの苦労があるが、
それは約束された安定の中での苦労と実感。公務員全般にそうだが…
おおよそ競争やノルマといった過酷さは経験しない。（できない。）
だから社会について聞かれも教採の話しくらいしかできない。
社会談になるととたんに脆さを露呈する。憶測でしか語れない。

>>800
その手の批判はもう良いよ・・・古すぎる・・・
まあ、教育困難校に行ってれば、「世間」の厳しさを嫌というほど
味わわせられますね＾＾
訳の分からない生徒や、親の相手をするのって一般企業のお得意様を
接待するより大変かも知れないな。ま、こう書いても「教師は接待の
大変さを知らないで書き込んでる。世間知らずだ」というようになるんで
しょうなｗここで、教師を世間知らずだと罵ってる方は、平々凡々な
学校しか知らないんだろうな・・・ある意味幸せだね。

>>800

民間と学校は、そもそも存在理由が異なる。
同じ、ものさしで考えても、意味ない。

学校が民間と同じようにように、利益や効率を追求したら
一部のエリート生徒だけを相手にすることになるよ。

その他の大部分の生徒は、効率が悪いから、教えるだけ無駄だってなって、
切り捨てていいのかな？

>>800
民間と学校を比べること自体おかしい。
自分のものさしで周りを測るのはよろしくない。


教師が世間を知ってても、生徒に教えるわけじゃないだろ。
社会の仕組みなんて、大学でのバイトやサークル活動で充分知ることできるんだよ。

ごめん、>>802と例え方かぶった＜ものさし

>>800

こういうステレオタイプな、考え方の人って
いまだに多いのかな…。

こういう、ありきたりの意見は「自分は無知です」
って言ってることになるのが、気が付かないのかな？