底辺校勤務教師の本音（パート６）

1 ：底辺校教師：04/02/12 22:29 ID:U0GGczmX

あーもう嫌だ。仕事行きたくねーよ。生徒はいいよな。行きたくなければ
登校拒否してればいいんだから。あーくそくそ、学校いきたくねーよ。
ＳＨＲで生徒の顔を見るのも苦痛だ。
おい女子、くだらねー事で学校こねーとかいってんじゃねー。
日曜日の夕方なんて本当に憂鬱だ。
ああまた明日からあいつらに心を削られるのかと思うと。
平日の夜10時半に自宅に電話なんてかけてくんじゃねーよ！
酔っ払ったＤＱＮ親の基地外クレームなんてきいてらんねーよ！
あーあ、管理職はいいよな。校長室にこもって、現場で心身すり減らしている
教員に文句つけてりゃいいんだから。一時間でいいからてめーが授業して見ろ。
いっぺんでいいからＤＱＮな親子の家庭訪問してみろ。
校内で交尾すんじゃねえ！　猿かおまえら？
毎日毎日言葉の通じない獣相手に賽の河原の石積みばっかやってらんねーよ！
明日学校を休めたらどんなに幸福だろう。はあ～。
このようにして俺の人生は消耗されてゆくのか。ふう～。

いいたいことがあればどうぞ。

のパート６です。やるせないため息をどうぞ。

前スレは>>2

それと基地外の管理には何をいっても無駄。アフォはスルーしましょう。

2 ：底辺校教師：04/02/12 22:31 ID:U0GGczmX

http://mimizun.com/cgi/dattohtml.pl?http://mimizun.com:81/log/2ch/edu/school.2ch.net/edu/kako/1036/10364/1036419701.dat
http://mimizun.com/cgi/dattohtml.pl?http://mimizun.com:81/log/2ch/edu/school.2ch.net/edu/kako/1044/10440/1044023403.dat
http://mimizun.com/cgi/dattohtml.pl?http://mimizun.com:81/log/2ch/edu/school.2ch.net/edu/kako/1059/10590/1059062877.dat
http://mimizun.com/cgi/dattohtml.pl?http://mimizun.com:81/log/2ch/edu/school.2ch.net/edu/kako/1064/10649/1064928025.dat
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1068281618/601-700

3 ：底辺校教師：04/02/12 22:35 ID:U0GGczmX

■教育板にいる有名なｷﾁｶﾞｲに注意!!■
ニックネーム；管理
＜「管理」の特徴＞
・サヨ思想のかたまり
・間違いだらけの民間法律家（にすらなれていない）
・私怨を脳内で社会問題に発展させている
・『「表現の自由」権利』という独自の概念を持つ
・「制服強制は違憲」を根拠も明示せずに常識だと断定している
・制服は軍服だと堅く信じ込んでいる
・違憲判決が出ないのを裁判官のせいにする
・日本の全ては学校が悪い、学校のすることは全て強制・違憲・違法
・平気で真っ赤な嘘をつく→「エンジョイするのがオーストラリア公立中学の唯一の校則」
　嘘八百　実際には制服も厳しい校則もある。ちょっと検索すればすぐわかる。
・都合が悪くなると言葉尻を捉えた揚げ足取りレス
・さらに状況が厳しくなるとIDを変えて知らぬふり
・９時から２１時までＰＣ張り付き（１６時から１８時まで中断あり＆木曜日は定休日）
・翌日には思考がリセットし、同じ繰り返し
・常時age状態
■対策■；上の箇条書きに「ﾋﾟｰﾝ」ときたら
・　ス　ル　ー　以　外　に　あ　り　ま　せ　ん　

4 ：底辺校教師：04/02/12 22:36 ID:U0GGczmX

というわけで俺はＲＯＭにもどるのであとは同志諸君よろしく。

5 ：実習生さん：04/02/13 15:48 ID:45Vh9C6G

先生方ちょっといいですか？
前からこのスレをロムっている学生です。
全く、すれ違いなお話で大変申し訳なく思うのですが
最後に頼れるのは「先生」しかおりません。

当方アクセス規制によりスレが立てられません。
どなたか代わりに立てていただけないでしょうか？
お願いします。

板は
http://life.2ch.net/northa/

スレタイは【留学生】仕送り金額とその消費【生活実態】

内容は
留学生の皆さんどのような生活をされてるのでしょうか？
以下テンプレート
コピペして記入して下さい。

仕送り額（円またはドル）
家賃（光熱費）
食費(外食含む）
娯楽費（書籍代ふくむ）
通信費（ネット代、携帯代、固定電話代）
交通費（車の維持費及び保険代含む）

+コメントでお願いします。

6 ：実習生さん：04/02/13 16:38 ID:45Vh9C6G

やさしい方が立ててくれますた。
お騒がせしてすいませんでした。

7 ：実習生さん：04/02/13 23:43 ID:tauGGCP9

結局底辺校は、学習態度の問題なんだよな。
能力っていうのもあるけれど、学習態度が一番大きい。

今、犬を飼おうとして勉強してるんだけど、どんなにポテンシャルが高くても
、服従訓練がしっかりしていないと、バカ犬になっちゃうんだって。
それと同じだなーと思った。

底辺校化が広がってきているのは、社会の風潮が問題だと感じる。
教員を叩き、学校の威厳をなくし、体罰を禁じ、教員から権力を奪い取り、
」子供の権利ばかり主張し、生徒を甘やかす。
これじゃあ、服従訓練をしていない犬と同じじゃないか。
犬でさえ誰が自分より偉いか、判別し服従するという。
人間ならなおさらだ。
【教員＞生徒】ということをみんなで言って行かなきゃだめだよ。
親やマスコミがそういう態度をとらなきゃ、
どんどん狂犬のような生徒が増えるぞ。

インドでは先生は親よりも偉いと教えられるそうな。
カナダでも生徒は教員を尊敬しているそうな。

実際尊敬に値するかどうかは問題じゃない。
嘘ついてもいいから、教員を尊敬させなければ教育不可能。
そうでなければ、服従訓練されていない犬と同じ。

国際比較でも、「必要とあらば教師に逆らっても良い」と答えている生徒の割合が
日本は多い。中国よりも、韓国よりも、アメリカよりも多い。放送大学で見た。
ダントツに多かった記憶がある。

8 ：実習生さん：04/02/13 23:55 ID:zqAGzyto

>>7
まともな教師がいないのにどうして尊敬しろと？
まずは、不祥事減らしてから物言えや！

9 ：実習生さん：04/02/14 01:20 ID:VdZfMMq5

>>8

ほとんどがまともな教師ですよｗ
一部の報道などでクズ教師の失態を見てまともな教師がいないと決めつけちゃ
だめです。

10 ：実習生さん：04/02/14 06:32 ID:mkgFeR1B

>>9
その通りだ
100人教師がいて、１人が不祥事をおこし報道されると
他の99人も悪く見られる

11 ：実習生さん：04/02/14 08:05 ID:eRtZpQ8M

不祥事起こさなきゃ、まともな教師とでも思っているのか？
そんな考え自体まともでない事を理解できないからまともな教師
がいないと言われているわけだが。

12 ：実習生さん：04/02/14 09:37 ID:B2W7R0b2

じゃあさ、どういう教師がまともなのかね？

あなたの教師のどこがまともでないのかね？

教師を十把一絡げにして論じる>>11は、すくなくともまともではない。

13 ：実習生さん：04/02/14 10:28 ID:dJGqFKRj

>>9 >>10 >>12
気持ちはわかるが、煽り荒らしはあくまでスルーで

14 ：実習生さん：04/02/14 14:52 ID:je0lshol

まともな教師・・・１０％
それなりにまともな教師・・・１０％
自分がまともだと思い込んでる教師・・・３０％
公務員根性丸出しのグズ教師・・・４０％
性犯罪者予備軍・・・１０％

実際はこんな感じ。
「１人が不祥事をおこし報道されると他の99人も悪く見られる」
というか
「氷山の一角が顔を出した」
が正解。

15 ：実習生さん：04/02/14 16:23 ID:3J6PK2kg

>>14
まともな教師とは具体的にどんな教師か、
定義を持っていない香具師が偉そうに分類するな。

16 ：実習生さん：04/02/14 16:48 ID:je0lshol

>>15
まともな教師
・このスレの住人みたいに「生徒が多くて…それぞれ事情が違い…」
　と言い訳して指導放棄したりせず一人一人と真剣に向き合う教師。
・このスレの住人みたいに無能ではなく、担当科目の幅広い知識や指導力、
　一般常識や教養のある教師。
・このスレの住人みたいに先入観と楽をしたい気持ちだけで落ちこぼれを見捨てず、
　真剣にその生徒の将来を考える事の出来る教師。
・このスレの住人とは違い、不良や女子に対し見て見ぬ振りをしない教師。
・このスレの住人とは違い、下らない自尊心や不合理な規律で生徒を縛らず、
　それぞれの適正を伸ばす事ができる教師。
・このスレ住人のように平日の昼間から２ちゃんを見て時間を無駄にするのではなく、
　専門書や教養書を読み、知識と指導力の向上を常に心がけている教師。

17 ：実習生さん：04/02/14 16:54 ID:2B7E56pG

>>16
こいつは典型的な

いわゆる「管理」

か

「管理職」

のどちらかだな

18 ：実習生さん：04/02/14 17:28 ID:eRtZpQ8M

>>17
・このスレの住人みたいに都合が悪くなると「管理」で逃げない教師。

19 ：実習生さん：04/02/14 17:39 ID:XRtvlY4y

ここは愚痴スレか・・
ストレスというお題で発散させてただけなんだね・・
それって時間の無駄だな。
働くか考えるかして自分の価値を上げた方がいいぜよ。
文句（愚痴）をいうだけ不幸を再確認するような気がするな。

20 ：実習生さん：04/02/14 17:56 ID:17xRU+nu

「総合選抜制度」って舐めてない？その２
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1074081703/l50
「総合選抜制度」って舐めてない？その２
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1074081703/l50
「総合選抜制度」って舐めてない？その２
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1074081703/l50

21 ：実習生さん：04/02/14 19:03 ID:S+e1Izn0

つまり、要約すれば、これがまともな教師、というわけだな。

・一人一人と真剣に向き合う教師。
・担当科目の幅広い知識や指導力、一般常識や教養のある教師。
・真剣にその生徒の将来を考える事の出来る教師。
・不良や女子に対し見て見ぬ振りをしない教師。
・それぞれの適正を伸ばす事ができる教師。
・専門書や教養書を読み、知識と指導力の向上を常に心がけている教師。

多くの教師がこれに努め、そして心身病にかかっている。

22 ：実習生さん：04/02/14 19:40 ID:2B7E56pG

今年は勧奨退職に応募しようかなあ・・・

なんだか底辺校でまったくやりがいがない・・

苦痛だけの仕事ならやめたほうがいいかも。
この歳では再就職もままならないが、でも毎日ストレスに押しつぶされそうな今の人生っていったい？

23 ：23：04/02/14 19:57 ID:dctVdeLo

ここのスレ読んで、なんだか少しだけ安心しました。
もうこの世の中には「まともな感覚」を持っている教師なんて
いないもんだと思ってましたから。
想像を絶するストレスを抱えていることと思います。
せめて自身の子供には、親としてのしつけをしっかりとして
迷惑をおかけしないようにしなくては。
日頃から、人の言葉、感情を理解できるように接しなければ。

月曜がつらい教員のみなさま
頑張って下さい、とは言いづらいですが
耐えて下さい。
でも、御無理はなさらぬよう。

24 ：実習生さん：04/02/14 20:18 ID:XRtvlY4y

ここは、腐った狂死及び、しこたま疲弊した生徒の会話を
楽しむ場所なんだなｗ
快活な煽り、颯爽とした荒しが干飯のならば、敢えていう・・
ここぢゃ、無理ぜよｗ

現実逃避してるのか知らんけど、人情芝居も程ほどにせい！！

25 ：名無し専門学校：04/02/14 21:43 ID:iDktideL

>>23
不本意でしょうが、しばし生徒のことなんて忘れて（勤務中も含む）自己中に徹してみるのも乙ではないでしょうか。
自分が教育を熱心にしようがしまいが、生徒は生徒自身で勝手に生きていくでしょう。
教育で生徒が劇的にいい方向に向かうことは「ほとんど」百年河清を待つようなもんです。
自分やご家族を大切になさってください。

26 ：実習生さん：04/02/15 19:15 ID:qMGjVUVD

なぁ、また日曜日が終わるよ。
明日もまた戦場に帰るのかよ。

３年生の授業がなくなっただけ、ましだがね。

そろそろ入試だが、どうせ毎年のことながら定員割れ。

４月になれば、またｄｑｎの群れが大量になだれ込む。
つらいよなぁ。

明日の朝が来なければいいのに。

27 ：実習生さん：04/02/15 19:52 ID:sgPkiWlX

>>26
だからさっさと教師やめればよいじゃない。きっと、有能なあなたならどこの
世界でも通用するし、今より優雅な生活も出来るよ。
未だに教員採用試験は難しい様なんでその方々に道を譲ってあげてはいかが？

28 ：実習生さん：04/02/15 20:04 ID:sdE7B/cy

>>27
いや、まずはゆっくり休職してからやめてはいかが？
だって教師は失業保険出ないんだから。前倒しでもらうつもりで休職するしかない

29 ：実習生さん：04/02/15 20:06 ID:sdE7B/cy

でも、底辺校で勤めるのがつらいだけであって、
異動してまともな学校に移れるなら教師はやめないよな。
おれだってそれで毎日迷ってるんだから

30 ：実習生さん：04/02/15 20:40 ID:sgPkiWlX

>>28
あのさ、なぜそんなに税金の無駄使いみたいな事を平気で言えるかな～
だから、教師は・・って言われるんだよ。

31 ：えれくち王 ◆Nk0j1Ogru. ：04/02/15 20:49 ID:+EWzyRZ7

うちも定員割れだなあ。

ランク上の学校から、
ランク落として来る子が少しでもいればいいのに。

32 ：実習生さん：04/02/15 21:28 ID:sdE7B/cy

>>30

この時代の自己防衛だよ。
だいたい、底辺校でこんなにぼろぼろになってるんだ、
休職するくらい当然だろ。何が税金の無駄遣いだ、
本来なら慰謝料もらいたいくらいさ、　アホ！

33 ：実習生さん：04/02/15 21:48 ID:uLHs6P0q

>>32
まぁ、最低限の人権は認めて欲しいよね。
不当な暴力に晒されないとか、
脅迫や侮辱を受けないとか、
財産権とか・・・

34 ：実習生さん：04/02/15 22:30 ID:sgPkiWlX

>>32
精神病で教師としてのつとめが出来ないと医者に言われて診断書が出たの
なら、休職も正当な行為だ。さらに、暴力で訴えて裁判所で認められたの
なら、慰謝料も正当な行為だ。

ただ、お前の言っているのは、正当な行為でも何でもない。ただの税金の
無駄遣いだ！！

35 ：実習生さん：04/02/15 22:56 ID:3603z19v

それが分かれば底辺校なんかに飛ばされないさ…

36 ：実習生さん：04/02/15 22:56 ID:sdE7B/cy

＞＞３４

わからんやつだな。

お前が言うように、休職は診断書が出なけりゃできないんだよ！
だから、「休職しろ」というのは、当然「そいういう診断が下った後」に決まってんだろ、
それほど悩んでいるなら当然精神的にもかなりやばくなってるってことだよ。
退職する前に休職してちゃんと健康な心に戻れってことなんだよ、
これだけ説明しなきゃわからんのか？　

37 ：実習生さん：04/02/15 23:27 ID:wpSv7kOQ

まぁ、そこまで精神がズタボロになるとは想定出来ないよな。
普通の高校に通って中堅大学以上に通ってた人なら。

ＤＱＮ高校通ってＤＱＮ大を出た教師を底辺校に回したほうが良くないか？
生徒の気持ちもわかるし適切な指導ができるだろ。
ＤＱＮ大卒が進学校行っても実績落とすか犯罪起こすだけなんだから。

38 ：実習生さん：04/02/15 23:30 ID:sgPkiWlX

>>36
お前の周りだと、やめるの前提で休職するのがまともな行為なのか？
自分の書いた事もう一度読め！！やめるの前提なら、さっさと退職しろ！！
だから、税金の無駄使いだと言っているんだ！！

39 ：実習生さん：04/02/15 23:45 ID:sdE7B/cy

そんなボロボロの精神状態ですぐに再就職なんかできるわけないだろ！
まずは健全に戻すのが第一だ。

なにが税金の無駄遣いだ、話にならんな
どうせ底辺校の経験もないんだろ　

40 ：実習生さん：04/02/15 23:52 ID:sgPkiWlX

>>39
心配しなくても、そんな考えの奴は、健全に戻っても再就職なんてできんよ。
漏れが保証してやる（笑）
文句言いながら、今の職にしがみついてくしかないね。
まあ、税金は無駄だけど・・

41 ：実習生さん：04/02/16 00:21 ID:lrM/6rAR

いっそのこと高校進学率を３０％以下くらいにして底辺校そのものをなくしちまえ！
DQNに学問は不要だよ。

42 ：実習生さん：04/02/16 00:52 ID:yMIZn3KZ

そんな事したらここの教師たち首になっちゃうよ。
底辺校は必要だよ、底辺レベルの生徒と教師の為にね。

43 ：実習生さん：04/02/16 03:48 ID:Qo3I6nzC

DQNだからこそ、世の中に出たとき、だまされないように
学ぶことが必要なのです

44 ：実習生さん：04/02/16 09:10 ID:5Ei7GOrL

DQNだからこそ、世の中に出たとき、
だまされることが必要なのです

45 ：実習生さん：04/02/16 17:46 ID:V95eV7yG

【社会】"慣れぬ労働に悲鳴" 先生が学んだ「外の世界」…教員の民間企業研修
http://news5.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1076900739/

諸君もどうかね？

46 ：実習生さん：04/02/16 19:54 ID:+vYyizz7

>>45
教育板よりも、歯痒い気持ちにさせられるレスが沢山あるね。

47 ：実習生さん：04/02/16 19:56 ID:+vYyizz7

“見慣れぬDQNに悲鳴”民間人が知った「底辺校の真実」……一般企業の学校教育研修

なんてのも面白そうだ。

48 ：実習生さん：04/02/16 23:31 ID:Z+NEtloS

文科キャリヤでは指導無理か？、ＤＱＮ生徒に悲鳴・・・キャリヤの学校教育研修
早く本省に戻りたい若き幹部候補生。

なんてのも面白そうだ。

49 ：実習生さん：04/02/17 00:35 ID:mvZx2aVK

文科キャリヤでは指導無理か？、ＤＱＮ教師に悲鳴・・・キャリヤの学校教育研修
早く本省に戻りたい若き幹部候補生。

なんてのも面白そうだ。

50 ：実習生さん：04/02/17 04:03 ID:KoP4zdjF

結局、どの仕事も、きついのだ
隣の芝も青くないのだ

51 ：実習生さん：04/02/17 10:47 ID:cCRX+5C2

民間にいようが教師であろうがどんな仕事もたいへん。
高い給料もらっとるのだから文句いわずにｄｐｎ
と向き合えばいいじゃない・・・気にくわなかったら
やめさしゃーいじゃん・・・

52 ：実習生さん：04/02/17 13:12 ID:F94MEaD8

>>47
その手の話なら、最近は外部講師を呼んできて
お話をするというのがあるから、講師控室に戻ってきて
担当の教員に「お宅の生徒は全然躾がなっていない！！」と
あいなる。

53 ：実習生さん：04/02/17 16:42 ID:lm9J4UK2

心病む先生が増加、休職者の半分占める　

http://news5.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1073614780/

このほとんどは底辺勤務だと思うが

54 ：実習生さん：04/02/17 17:22 ID:yVYIiV3/

あまり、底辺校勤務の方々を叩きたくないなぁ。
生命の危険を感じるときが、一日一回はあるでしょうね。
ご苦労様です。がんばってください。あなた方が彼の生徒達を見てくれてい
るので、社会平和が保たれているのです。でも、事件は起きますが・・それ
はあなた方のせいではない。
しかし、>>14 の
＞「１人が不祥事をおこし報道されると他の99人も悪く見られる」というか
＞「氷山の一角が顔を出した」が正解。
これは、真実だ。

55 ：実習生さん：04/02/17 18:59 ID:KBdm9B7X

案内

前スレを使い切りましょう

底辺校勤務教師の本音（パート５）
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1068281618/

－－－－－－－－－－　一時閉鎖　－－－－－－－－－－

56 ：実習生さん：04/02/18 17:22 ID:e/Q9Lt/H

うおー、

今日も一日頭が狂いそうだった

57 ：実習生さん：04/02/19 19:43 ID:cuO25yw4

明日で一週間が終わるよ

58 ：実習生さん：04/02/19 22:59 ID:Jk5MUNLv

校舎内でさかるのはやめてほしい。
ついでに妊娠するのも勘弁してほしい。
おまいらセックス以外に学ぶことはないのか？

59 ：実習生さん：04/02/20 01:23 ID:VPt25bjh

校舎内で繁殖するのか・・・

60 ：勉強約立たず：04/02/20 03:18 ID:KuIBl8lE

>>58
セックス以上に大切な事って有るか？
そんな人は人間止めてしまえ

61 ：実習生さん：04/02/20 08:09 ID:GCk1QuGn

>>60

釣りなんだろうが､セックスを学校でやるなってことだよ。

62 ：勉強約立たず：04/02/20 08:18 ID:KuIBl8lE

61
そうなら初めからそう書け

63 ：実習生さん：04/02/20 11:55 ID:OnTEpKCN

俺のいたドキュン小学校では、教師は暴力への危機感は無さそうに見えたな。
小学校だからか。

64 ：実習生さん：04/02/20 22:07 ID:O76Ff9td

65 ：実習生さん：04/02/21 22:02 ID:oFnylKoV

>>63
オレの勤務する小学校では、
同僚が崩壊学級の小６児童に、胸倉つかまれていたぞ。
やりかえせないんだよな、教師だから。
かなり屈辱的だったようで、その教師はときどきこぼしているよ。

ちなみに、その崩壊学級は、
教師が、ふざけていた児童を注意するとき、
ぐっと肩を揉むようにつかんだところ、
体罰、ということで保護者が騒ぎ出し、
謝罪させられていた。

世も末だと思った。

66 ：実習生さん：04/02/21 22:56 ID:8Cfo1FxZ

そう、世も末。だから教師をやっていても苦痛しか感じない。
おれの場合底辺高校だけど。

やっぱりもう退職しようかなあ。
独立開業でもするか。

67 ：実習生さん：04/02/21 23:40 ID:oFnylKoV

>>66
教員だけが人生ではない。
一度きりの自分の人生、自分で納得がいくように生きたいものだ。

68 ：実習生さん：04/02/21 23:46 ID:8Cfo1FxZ

>>67
煽りが来ると思ったんだけど、意外なレス、どうもです。

力づけられまっす。

よし、来年度は勧奨退職に応募するぞ

69 ：実習生さん：04/02/21 23:54 ID:nXRy3IQq

>>66
じゃあ、煽りもいれておくよ。
独立開業「でも」って時点で独立開業なんて絶対無理！！
一体何するつもり？社会人としての常識は教師と言う仕事の中で身に
付いた？？

正直、独立をバカにしすぎです。まあ、そんな香具師をだます業者も
多いんで、せいぜいだまされないように頑張ってみて。

70 ：実習生さん：04/02/22 00:46 ID:vjpGxpRf

>>69

こういう、言葉尻をとっただけの煽りはつまらんね。
こっちもマジレスするぜ。

別に独立開業を馬鹿になんかしてないよ。
ていうか、馬鹿にできるわけないでしょ、この不況時に。

おれはもう歳だし、いまさら再就職なんて無理なんだよ。
だからいっそのこと自分で小さい商売でも始めようと思ってるんだ。当然覚悟はしているよ。
こういう場合の「でも」って馬鹿にしてるのか？　くだらん。日本語をもっと勉強しな。

社会人の常識？　教師だってなんだって、常識ある奴はあるし、ない奴はないだけの話。
おれは教師になる前2年間民間にいたさ。教員試験落ちたもんでな。
だけど、民間のときの周りの人間と教師になってからの周りの人間を比べて、
「教師だから社会人としての常識がない」と決め付けるのには納得いかんぜ。
どの世界だってちゃんとしている人はしているよ。

あんたが教師なのか民間なのかはどうでもいいが、そういうくだらん揚げ足取りを
得意になってやるところを見ると、あまり「常識がある」とは思えんね。

わからないなら、もう一度よくわかるように言ってやる。
背水の陣での「独立開業＜でも＞」なんだよ、わかったか。

71 ：実習生さん：04/02/22 01:59 ID:rztFvF3D

熱いなぁ。

とにかく、自分の人生、納得いくように生きるしかないだろ。

自分の人生の結果は自分で出して、自分で評価するしかない。

72 ：実習生さん：04/02/22 09:39 ID:vjpGxpRf

そういう意味では、今の底辺校の教員生活が
納得できないのは確かだ。

73 ：：04/02/22 21:04 ID:uLuH6URA

底辺校がなくなって、そのまま社会に出たら、なにかと問題起こす。
一時収容所として社会のためになってるよ。
精神病院みたいなものだよ。
なくなっては困る。

74 ：実習生さん：04/02/22 23:00 ID:i6JRldUu

>>70
こんな煽りに簡単に切れる香具師が本当に独立出来るとでも思って居るんだろうか？
勘違いも甚だしいな・・・

75 ：実習生さん：04/02/23 07:42 ID:ECnHBQYK

文教系官僚の人事ローテーションに
底辺校での担任業務を６年ぐらい入れれば、
もっとすばらしい教育政策が出せるんだろうなぁ。

76 ：実習生さん：04/02/23 08:34 ID:neLVZpCp

>>74

２ちゃんでキレるわけないだろ！
アホか

77 ：実習生さん：04/02/23 15:55 ID:tdQEncCK

>>75
官僚がたとえ実習でも底辺に来ることはありません。

78 ：実習生さん：04/02/23 17:47 ID:qUF3PP3y

>>75
それはいいね。
研修として、１ヶ月でもいいから指導にあたってほしい。

79 ：実習生さん：04/02/23 18:19 ID:rST7+NL2

おとといの読売新聞の埼玉版に上尾西中学のドキュメントが載ってた。

授業はきかない、廊下で堂々とタバコを吸う、あちこちで爆竹が破裂、いたずら
で火災報知器が鳴る……という状態で生徒指導が「教師だけではもう無理ぽ」と
校長に泣きついたらしい。

そこで新任の校長は保護者や住民をオールフリーで学校に入れて、巡回制度を
作ったとか。パトロールのおかげで少しずつ学校は平穏になりつつあるらしい。

こういうのが橘や沼南に来るわけだが、その中でもちょっと勉強ができる奴は
上高にも入ることができる。どうも上尾は地域そのものが問題なのではないか
と思われ。

80 ：実習生さん：04/02/23 18:25 ID:NE8MkIBf

ここでさいたまの話をされても、ちんぷんかんぷんなわけだが。

81 ：実習生さん：04/02/26 00:27 ID:KB4gX0A6

保守

82 ：実習生さん：04/02/27 14:35 ID:GOeC8mYZ

http://www.sanseido-publ.co.jp/publ/roppou
/gyosei_kyouiku/zaigaku_keiyaku.html

ここ見てよ。以下に長めのコピペ、スマソ。
でもさあ、おれが勤務する底辺校の生徒は違うんだけどなあ・・・。
勉強ができないくらいだったら全く問題にならんのだが。
「人間的成長を求めて」いる椰子は数えるほどなのだが。

＜一流大学を出て、一流進学校の教師経験しかもたない人には
分からないが、いわゆる「底辺校」の生徒は、さまざまな傷
を負いながらも必死になって自己の才能を伸ばそうとし、人
間的成長を求めて学校に来ている。授業をさぼって学校の廻
りをうろついているような生徒でも、学校から離れることが
できないのである。彼らの心情を理解することなしに、彼ら
の表面的な言動だけで画一的管理を押しつけようとするなら
ば、若い芽を育てるのでなく、逆に踏みつぶすことになるの
は明らかであろう＞。

83 ：実習生さん：04/02/27 14:36 ID:GOeC8mYZ

http://www.sanseido-publ.co.jp/publ/roppou/gyosei_kyouiku/zaigaku_keiyaku.html

訂正。ここね。

84 ：実習生さん：04/02/27 18:07 ID:9ODNjFe/

まあ、所詮底辺教師の戯言スレだから、内容なんてこんなものだろう。

85 ：実習生さん：04/02/27 18:10 ID:L336roIq

>82
おっしゃることはごもっともです。
ぜひ、最前列で指導して下さい。
手本をお見せ下さい。

みんなやってから文句を言っているんだぞ。
評論家だったらはげしくむかつく。

86 ：実習生さん：04/02/27 19:52 ID:GOeC8mYZ

>>84
なにコイツ？

87 ：実習生さん：04/02/28 02:49 ID:xbNRa/Cv

高校の音楽担当です。芸術選択でわざわざ選んでおきながら
「俺、音楽キライだから何もする気ねぇよ。」と言い放つ男子あり、
音符が読めないのはほぼ全員、歌わない演奏しない話も聞かない、
演奏時にたまに質問してくる生徒もいるけど「リズム」と「階名（ドレミ）」の
区別もついてないので最早何言ってんのか何が知りたいのかわからない、
プリントに意見書かせれば「おもしろかった」「いい曲だとおもう」ばかり、
その理由を書かせれば「わかんね」「おもしろいから」「なんとなく」ばかり、
そうかと思えば「いい曲だからいい曲と思うだけ。理由などない。」などと
毎回のように屁理屈こねる暗～い男子（おそらく２ちゃんねら）もいて、
ほとんどの女子はプリクラの切り分けとお化粧とヘアアイロンと携帯に夢中・・・
そんな状態の中、一年間やってきました。
それほど厳しく注意をしたわけではありませんでしたが、魅力ある面白い授業を心がけて
一生懸命にやって参りましたら、何とかまともな状態で終わることができました。
が、最後のプリントでいちばん面白かった・勉強になった授業は？と聞いたら
５人から「ハリー・ポッターのビデオを見たことですｖ」と書かれて目眩がしました。
さらに、１年生の２人から「選択って変えられないの？」と聞かれて、傷付きました。
とにかく終わった～～～～。年度末は芸術の授業がなくてラッキーです♪
女の子からは「せんせー超スキｖｖ」とか「音楽たのしー！音楽でよかったｖ」
などというコメントがほとんどで、涙が出そうになりました。
女の子ってツボを心得てますよね・・・ｗ

88 ：実習生さん：04/02/28 07:48 ID:rj3khuNL

所詮底辺教師の戯言

89 ：実習生さん：04/02/28 09:30 ID:igsVuOjf

>>88

わかった、わかった、
だからもう来るなよ！

90 ：実習生さん：04/02/28 10:44 ID:sSgwT6UB

>>85
餅付け。>>82は単に引用してるだけで、言ってることは違うぞ。

>>82の引用してる本の著者は、都立高校勤務４０年のベテラン。ただ、どういう学校を経験しての４０年のベテランか、非常に興味がある。底辺校一筋４０年でこのせりふなら神だな。

91 ：sage：04/02/28 13:33 ID:FJoUobfG

＞>>85
＞餅付け。>>82は単に引用してるだけで、言ってることは違うぞ。
失礼しました。

92 ：えれくち王 ◆Nk0j1Ogru. ：04/02/28 17:25 ID:vHTPp+jl

>>82
そうですね。
いわゆる「底辺校」の生徒の中で、
さまざまな傷を負いながらも
必死になって自己の才能を伸ばそうとし、
人間的成長を求めて学校に来ている生徒は、
進学クラスに所属しているか、
また就職クラスでもかなり品行方正な部類に入ると思います。

93 ：えれくち王 ◆Nk0j1Ogru. ：04/02/28 17:45 ID:vHTPp+jl

『在学契約上の権利と義務』ですか……。

東大卒業生の教育関係者は、
現行の教育制度を骨抜きにしようとしたがる、
反体制の革命志向があるようですね。

「自分の論は、日本国憲法の精神に則った、妥当なものである」
と、他人の批判を受け付けない予防線を幾重にも張っているあたりが、
どっかの誰かさんみたいで憎らしいですね。

なんで知識人というのは、生徒の勝手気ままを認め、
結果として学力やモラルの低下、学校教育の失墜を促したいのか、
分からない……。

94 ：実習生さん：04/02/28 17:47 ID:rj3khuNL

>>89
わかった、わかった、
底辺のお前に言われる筋合いなど無い。
イヤなら、お前が来るな！

95 ：実習生さん：04/02/28 18:39 ID:nYvoyobO

>>93
>東大卒業生の教育関係者は、
>現行の教育制度を骨抜きにしようとしたがる、
>反体制の革命志向があるようですね。

単に、彼らが通ってきた高校と
違う雰囲気の場所もあるという知識や
その違いがどんなものか想像する力が欠如しているだけ。

人事ローテーションで、２期ぐらい
中学校か困難高を経験し、
持ち上がりで卒業生を出すようにすれば、
現状よりも遙かに現実的な立案が出来るだろう。

96 ：実習生さん：04/02/28 18:48 ID:EinyzyM2

≫94
ここは底辺高教師の本音を語るスレでは？
逆切れされているようですね・・・

97 ：実習生さん：04/02/28 18:56 ID:rj3khuNL

>>96
底辺教師の本音を語るスレだよ。それがどうした？
本音すら、つまらん話題しかないと、言っているだけなんだが？

98 ：実習生さん：04/02/28 23:04 ID:8omaTIA3

スルー城や

99 ：実習生さん：04/02/29 01:01 ID:du/JLqKg

ここは底辺教師の本音を語るスレです。
我こそはDQN狂死と自負するみなさん。
どんどん発言お願いします。

100 ：100：04/02/29 17:43 ID:3GF5R3PW

>>101以降の方へ
申し訳ございませんが、この度は私が「１００ゲット」させていただきました。
多くの方が１００を希望しておられたと存じますが、誠に申し訳ございませんでした。

私は「１００ゲット」の為に、これまで多くの苦労を積んで参りました。
「１００！！！!!」と気合を入れてカキコしたものの、「105ゲット」だった事もございました。
このような失敗談も、今では良き思い出。
１００ゲッターの為の修行を1年以上積み、これだけの長文を記しても
なんら問題無く皆様の憧れである「１００」をゲット出来るまでに至りました。
これも>>101以降の皆様のお陰でございます

それでは、１００をゲットさせていただきます。
「１００」。

101 ：実習生さん：04/03/01 20:00 ID:vwRgcQUM

>>99

こいつは「管理」か「管理職」のどっちかだな

102 ：実習生さん：04/03/01 20:16 ID:/Iccqq92

>>101
お前が「底辺」なのは確定したな

103 ：実習生さん：04/03/01 22:31 ID:9uzsD3C7

強盗未遂容疑　高校長官舎に生徒押し入る

　県警は一日未明、県南の県立高の校長官舎に押し入ろうとしたとして、強盗未遂と住居侵入の疑いで、同高二年の男子生徒（１７）を逮捕した。

　調べでは、この高校生は同日午前零時二十分ごろ、同高の校長官舎の呼び鈴を鳴らし、応対に出た校長（５９）の妻（５６）を押し倒して、木刀のようなものを手に「金を出せ」と要求。妻の大声に気付いた校長ともみ合いになり、そのまま逃げた疑い。

　校長夫妻にけがはなかった。高校生はタオルで顔を隠していたらしい。

　間もなく、県警パトカーが現場近くのＪＲ駅付近で高校生を発見。容疑を認めたため、緊急逮捕した。高校生は「金に困ってやった」と供述しているという。

　校長は「（逮捕された生徒は）部活動にも熱心で、明るい性格。問題行動はなかったと聞いている」と話している。

　校長官舎は高校の敷地内にある。同高はこの日午前、卒業式だった。

104 ：実習生さん：04/03/03 11:32 ID:up7Sz3+R

DQNを公立高へ受け入れる際の最低条件
①・外科的断種手術済み
②・衝動的な行動を抑制させる為のマイナー・トランキライザの服用（当然全額自費負担）
③・指導困難校に配置された教員には棒給の2倍加給

105 ：実習生さん：04/03/03 12:52 ID:WS5DJnqO

自分たちが事実上左遷されているのに気がつかない香具師が
集まるスレは、こちらです。

106 ：実習生さん：04/03/03 13:03 ID:r/YBdmY1

俺教師やってるんだけど、この前授業中に雑談で
「変な人にいたずらされたりしないよう気をつけろよ」って話をしたんだ。
女子の子が「いたずらってえっちなことでしょ？」と聞かれたので、「そうだ」と答えた。
「えっちっておっぱいもんだりするんでしょ」
「子供のおっぱいなんて揉むところないじゃん。つまんないじゃん」
と言ってきた男の子に対して、
女子たちが「つまらないなんて失礼！」と怒り出して、教室が騒然となった。
騒ぐと隣の教室の担任から怒られるんで、そこですかさず
「いや、先生はつまらなくないと思うよ」と答えたんだ。

そしたら、漏れ次の日校長室に呼ばれたYO。

107 ：実習生さん：04/03/03 13:45 ID:0j2sbLF5

106に座布団三枚あげなさい！

108 ：実習生さん：04/03/03 18:41 ID:FEB8X8b5

まあなんだ、とにかくがんがれ。

109 ：実習生さん：04/03/03 19:36 ID:/oO8LS4a

>>106
校長ﾀｿがなんと言ったか木になる。

110 ：埼玉県立終末高等学校：04/03/03 20:17 ID:DfZPcB9d

>104,>106
そんな時間で２ちゃんにカキコできる学校ってどんながっこうだぁ？

111 ：実習生さん：04/03/03 20:24 ID:ornY/5Fl

>>110
埼玉は今日が異動の内示発表だよね？　脱出成功しましたか？

112 ：埼玉県立終末高等学校：04/03/03 20:29 ID:DfZPcB9d

>111
今年も俊寛の気持ち味わってます。

113 ：怒りの教育ママ：04/03/03 20:56 ID:nY75Lawv

ゴルァ～！社会の学年末テストの時事問題で６カ国協議の国名もわからなかった、
アテネがどこの国の首都だったかわからなかっただと～～、この馬鹿息子おおお。
その関心の無さがいやなんだよお。んなもの関心さえ持っていればできる問題だ
ろうが～～。そんな簡単なところ落としてどうすんだ～。僕は理系だから関心が
もてなかったなんて言い訳通用するかあ？そんなのは常識問題なんだよー。
１年後に底辺校へ行くのかぁ～～～？えっ？

あー、すっきりしました。みなさまどうも失礼致しました。

114 ：実習生さん：04/03/03 22:09 ID:nmnkONzM

>>110
漏れのガッコは２チャンや掲示板はブロックされてるYO

>>113
海外の話題ができるだけまし。
国内の県名、県庁所在地ことごとくだめぽ。
そこいらの消防のほうがまだましに答えられる。

115 ：実習生さん：04/03/03 23:14 ID:zAXZK/Ti

パート５からコピペ

さあ、入試が終わった。

>>（入試会場でたばこ吸ってもですよ！）
まあ、世の中あきらめたくもなりますわな…

本当、そうっすね。

「受験生はお客様なので、失礼のないように。
カンニングしてもそれが理由で不合格にできない。
注意をしてはいけない。
タバコをトイレで吸っているのを見ても取り上げたりしないように。
また、その生徒の名前を聞いてもいけない」

など、いけないづくし。
特にウチみたいな底辺校だとDQNどうしの喧嘩もあり、
またわれわれ試験監督に絡んでくる奴もいる。
でもそれを理由に不合格にはできないんだと。
ていうか、入試判定会議の場でもそういうDQN現行犯の名前さえ明らかにされない。
緘口令。

「人権」ってやつすか？
世の中、変だよ。

116 ：実習生さん：04/03/03 23:15 ID:zAXZK/Ti

↑
あ、書き忘れ。

これ、ネタじゃないの？

これなら普通不合格でしょ。

117 ：実習生さん：04/03/04 00:11 ID:iEmBV34w

>>115

マジか？

俺は38歳だが

「カンニングだけはアカン。絶対に落ちる」とか「喧嘩吹っかけられたらさっさと逃げろ。相手したら絶対に落ちる」

って、中学の担任教師が言っていたぞ・・・・・

118 ：実習生さん：04/03/04 00:25 ID:zDh6f6QO

底辺校勤務の先生方ご苦労様です。先生方に質問ですが、いつ頃から
生徒さんはDOQと化したお考えですか？原因は何かと。
子育てをする者として興味があります。
たいへんなお仕事とはおもいますが、市民の安寧秩序のためにがむばって
ください。

119 ：実習生さん：04/03/04 00:41 ID:mEtO15Wh

>>118
単純には言えないのですが、２０年前くらいだと自分を犠牲にしても
子供には何とかしてやりたいと考える親が多かったですが、１０年くらい前から
子供を放り投げても、自分が遊びたい親が増えてきたことと関係が
あるのではないかと思います。
もう一つは勉強が出来ないというのも、要因になるともいますが小学生の
低学年から躓く場合があります。色々とご都合がありますでしょうが
子供の勉強をさせる習慣をつけさせるのは、仕事の帰宅後、すこしでも
お子様と一緒に勉強を見るというのは、不可避ではないかと感じます。
実際、私も父親・母親にしかられながら小学年の低学年の時、一緒に
勉強した記憶があります。それを見ていた弟たちも勉強でつまずくというのは
少なかったように感じます。

120 ：実習生さん：04/03/04 00:45 ID:DZMThkyK

＞１１８
過去の勤務経験よりマジレスします。あくまでも経験に基づいたモノなのでだいぶ偏ったモノですが、一つの例として見て下さい。
いつ頃から、というか原因。
・朝食をしっかり食べさせて下さい。
・子供の前での喫煙は控えて下さい。
・暴力を振るわないで下さい。
・本を一緒に読んであげて下さい。
・公共マナーを親自ら守って下さい。
だいぶふせげるのではないかと。

121 ：１１８：04/03/04 01:19 ID:zDh6f6QO

お返事有難うございます。
子育てには、やはり親の良識ある態度が肝要かと再認識致しました。
（こんな時間に２ちゃんやってたらダメかも）
優等生がいきなりDQNとなるような報道をみるにつけ心配しておりましたが、
やはり理由はあるのですね。
先生方のご苦労を一般市民は皆わっかております。がんばってください。

122 ：実習生さん：04/03/04 04:52 ID:/FOXQQKB

勉強できない子は、小さい頃から家で勉強する習慣がない
（広い意味での勉強です）

新聞を読まない子の親も新聞を読まない。
本を読まない子の親も本を読まない。（雑誌でなく「本」です）

こういうのって、３歳くらいからもう差がでている。

ただ、もう一つの問題はそのような子育てを親が意識していても
　・子どもと接する時間が仕事のためとれない
　・日曜日が休みでない
　・休みでも疲労がひどくて子どもと関われない・・・など
このような状況の親は「子どもと一緒に勉強」なんて難しいだろう。

123 ：怒りの教育ママ：04/03/04 08:52 ID:APDXD8KZ

はい、子供に朝ごはんを食べさせずに学校へ出したことなど
子供が生まれてこのかた一度もありません。幼少の頃はよく
絵本の読み聞かせをしました。新聞も私自身よく読んでます。
で、私の怒りは、というと難しい問題はできるのにちょっと
関心さえもてばできる時事問題をはずしてしまったということ
にあります。きのう、感情的になっていました。朝、父親に
「子供に対してあの言い方はないんじゃないか」とたしなめられ
ましたが。でも、苦手の社会を克服し、２学期は学年で１番を
とったのに、こんな簡単な問題でつまずいたということが信じられ
ませんでした。点数ではないんです。関心の向け方を言いたいわけ
です。

124 ：実習生さん：04/03/04 09:10 ID:DqnJEIdm

あんまりヒステリック・過保護・過干渉でも子供は歪むよ

125 ：怒りの教育ママ：04/03/04 15:04 ID:APDXD8KZ

本日はまた、襟をただし、気持ちを落ち着かせて
新たなる出発をいたします。ヒステリック・過保護・過干渉、
よくないです。反省します。

126 ：実習生さん：04/03/04 19:36 ID:H5py9G6r

中３の選択授業・・・１時間中、暴れるDQNの方を１回も見ずに授業しました。　ウキャ(^^　

127 ：実習生さん：04/03/05 21:10 ID:FkTNT2h2

しかし、おれも底辺に来てかなりたつが、
なんでDQNは暴れるのだろうか。
いろんなフラストレーション？
それだけでもない気がする。
なんか、動物的に本能で暴れているような・・・

128 ：実習生さん：04/03/06 00:54 ID:FHlfAHLP

授業聞いても理解できないしそりゃ暴れるだろう。

129 ：実習生さん：04/03/06 07:17 ID:zRqVi0Zz

>>127
底辺とはいえ、真性のバカではないから、
勉強が出来ないとこともわかっているし、
このまま社会に出ても、
自分の望む将来がやってこないことも分かっている。

ただ、彼らは共通して自分と向かい合うのが
極端に下手であるか、そもそも向かい合おうとしない。

暴れたりするのは、そんな自分の現実から目を逸らす
一種の逃避行動だ。

もう少し学力層が高くなると、
携帯電話をいじる、飲食する、寝る、内職する…
そういった、授業に参加しないことを選択する生徒が出る。

これも、参加することで「出来ない自分」と
直面することからの逃避行動であることが多い。

130 ：実習生さん：04/03/06 08:05 ID:sT5JSD6q

具体的に
「暴れる」
って何？

机でも倒すのか？

131 ：実習生さん：04/03/06 10:02 ID:U7T0shH6

>>130

例）
机の上に寝転がる
ジュースを飲み出す
立ち歩く
携帯で写メールする
プリントを紙飛行機にして飛ばす
消しゴムを細かくみじん切りにして、投げる
数人でゲームをしだす
教師に向かって「かかってこいや！」と言う
教師に何かを投げる
机を破壊しだす

132 ：実習生さん：04/03/06 14:18 ID:FPZYfieT

＞＞１３１

補足

・机の上に座る。隣の席の生徒にそのまま飛び掛る。

・ラジカセを大音量にしてかける。
何度注意しても「わかったわかった、うるせえな」と少しボリュームを下げ、またすぐ大音量。

・授業中にいきなり教室の後ろで２，３人でプロレスごっこをはじめる。

・「トイレにいく」と言って廊下に飛び出て、そこから隣の教室の仲間に声をかけ、
２，３人に増えてまた教室にガタガタ返ってきてすぐまた出て行く。

・掃除用具のモップをつかみ、天井を突っつく。穴があくことも多数。

・鉄製のドアをものすごい力で開け閉めする。先日は女性教員が教室に授業開始で入室しようとした瞬間に
これをやられ、手の指を骨折させられた。

ウチはこういう授業妨害に対して学校側は生徒指導にもかからないから、
生徒はなめ放題で、静止がきかない。

133 ：実習生さん：04/03/06 14:26 ID:ZWcCvbtz

ＤＱＮ高校は廃止しろ
ていうか、国は高校生になるための資格試験を実施しろ

134 ：実習生さん：04/03/06 14:38 ID:E2ri6Llr

>>133
同時のその分DQN教師も廃止できるなら言うこと無し。

135 ：実習生さん：04/03/06 16:31 ID:1br/N4tE

>>132
補足の補足

・隣の席の子を意味もなく突然ぶん殴る
・教師や周りの生徒にカッターナイフを投げつける

こんな奴らにもクラスごとの評価の平均を調整するために
５段階で３とかつけるハメに・・
ただの数字合わせで
各学期の評価なんか関係無くなったよ

136 ：実習生さん：04/03/06 21:58 ID:U7T0shH6

DQNと目を合わせてはいけません　

137 ：実習生さん：04/03/06 22:49 ID:+8fd6t3m

ドキュン校には親子で兄弟で親戚で同じドキュン校
という傾向があると思うよ。

138 ：実習生さん：04/03/06 22:53 ID:Bp1p0zrl

　ほんで　教師のおまえら　そゆとき　どうすんだ？

139 ：実習生さん：04/03/07 02:02 ID:KesbVO3W

>>138
どうしようもねぇんだよ。ｄｑｎの連鎖ってヤツだ。

140 ：実習生さん：04/03/07 07:24 ID:/ybtkncE

>>138
「やめときや～～」（やさしく）と言いながら、５０分の授業が事故無くはやく終わる事を祈っとります。

あ～めん

141 ：実習生さん：04/03/07 07:40 ID:D7LBDT67

━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─━─

　･　速読
　･　論理的思考
　･　潜在能力開発（右脳開発）
　･　記憶力・脳
　･　文章力
　･　コミュニケーション力
　･　東大受験
　･　司法試験

皆さん勉強がんばっていますか？
勉強がどうしても進まない・・・
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142 ：実習生さん：04/03/07 14:46 ID:Yc+2U+q/

一日が何事もなく過ぎると
ほっとするよね。

143 ：実習生さん：04/03/07 21:07 ID:NUeFfa5P

今、ＮＨＫでやってるのは、
まだまだ底辺じゃないよなぁ…。
世間は、これが底辺だと思ってるんだろうけど。

144 ：実習生さん：04/03/07 21:30 ID:JkDFcMmv

生徒指導件数は１００件を越す学校ありますか？
うちは８０くらいらしい。
これじゃ、底辺校じゃないよな。
真ん中くらいのガッコかな。
でも、>>131,>>132のようなことは普通に起こる。Aha!

145 ：実習生さん：04/03/07 21:40 ID:ypwrzjYz

給料は、普通の高校の２倍はほしいね。
おれが知事ならそうするぜ！

146 ：実習生さん：04/03/07 21:46 ID:5WcO4skY

>>145
誰が収容所の看守に、次世代党幹部の育成者たる教育者と
同程度の、給金を払う物か。
身の程知らず。！！！

147 ：実習生さん：04/03/07 21:55 ID:RoRs630E

>>146
はぁ？進学校の教師はどの程度努力しているのだろうか？

148 ：実習生さん：04/03/07 21:57 ID:jSim/bkP

>>146

そのわりには146のいうところの収容所の看守と次世代党幹部の育成者たる教育者とやらが
全く同じ採用試験を受けるのはなぜだ？

149 ：146：04/03/07 22:06 ID:tEGRLlZv

>>147
党幹部子弟の育成こそ、社会科学的投資であり。
収容所の維持は、浪費である。
米帝の横槍さえ無ければ、粛清すれば経費は要らない。
>>148
未だして党、政権を、得ず。
ましてや独裁を、得ず。

150 ：実習生さん：04/03/07 22:13 ID:JkDFcMmv

>党幹部子弟の育成

公立は、進学校でも、そりゃやってないべ。
私立さ、中高一貫のね。

151 ：実習生さん：04/03/07 23:15 ID:KdFZSv9+

校内で、暴力事件や器物損壊などの事件が頻発する学校の
教員には、危険手当を出してあげたいね。
おれが知事ならそうするぜ（ｗ

左翼を養成する教員の給与は半減（ｗ

152 ：実習生さん：04/03/08 01:11 ID:mPylKcLZ

まじめな話天井に穴をあけないで。
壁や床と違い、直しにくいんだよ。
私立の先生はＨＲの落書きをペンキ塗りの季節。

153 ：実習生さん：04/03/08 18:48 ID:UfszclRe

でも、そんな状況でも、子供達はきっと社会性を学んでいくんだから、
皆さんの苦労はちっとも無駄にはなっていないはずですよ。

今の社会状況の中、このまま社会に出てしまうことを考えると．．．

154 ：実習生さん：04/03/08 19:01 ID:kAAdWU1R

卒業式の前は教室の大清掃。机の落書きから何から何までをきれいにする。
一部の生徒を駆り出して(一応志願させる)の清掃は数日がかり。
で、ボックスティッシュおいていくなよな！　・・・・・使い切れねぇだろうがｗ

155 ：実習生さん：04/03/08 21:57 ID:wBNPllGK

>>154
どっちかというと、
入試の前じゃない？

156 ：実習生さん：04/03/08 22:17 ID:FUy6N6/q

３年間でどのくらいヤメテゆく？
うちは６分の１がやめてゆく。
途中でもゾロゾロやめる。
でも、学年末にダブってやめるのが多い。
ダブっても続けるという例もあるけれど、ごく少数。

157 ：実習生さん：04/03/08 22:40 ID:gmXH4HD7

そうだな。
ダブりを契機に退学する連中は多いよ。

158 ：実習生さん：04/03/09 00:04 ID:nFBtL/8G

>>156
280でスタートして
40～60人減でフィニッシュ

159 ：実習生さん：04/03/09 02:08 ID:UoALo2XW

クラス数は減りますか？
公立で同じ位減る所でも、クラス数の減る所と減らない所の違いはなんだろう。
ttp://www.pref.kanagawa.jp/osirase/kokokyoiku/syokai/tokusyoku/yokosan/ogusu/ogusu.htm
ttp://www.scn-net.ne.jp/~kanda-hs/

160 ：実習生さん：04/03/09 02:19 ID:N8C84GbB

>>159
漏れんとこ卒業までには１～２クラス位減るよ。

４０人編成だとクラス減って
３０～３５人学級にするとクラス数は減らないとか？

161 ：実習生さん：04/03/09 20:53 ID:L4iPGoBm

>>157
履修と習得を分けたことでダブりが少なくなってるんではないかい？

162 ：実習生さん：04/03/09 20:55 ID:N7hdXKTK

>>159
管理職が変わったおかげで、うちは２年間で１／４減った。
でもクラス数は変わらず。
教室が広々と使えるｗ

163 ：実習生さん：04/03/09 21:34 ID:HvCbqobH

藻前らどうよ

【万引き】「指導」中の高校教諭、生徒の顔けりケガ負わす…東京
http://news5.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1078808046/

164 ：実習生さん：04/03/10 01:40 ID:dnj8Bhv5

底辺校は管理職もDQNとしか思えない

165 ：実習生さん：04/03/10 09:57 ID:pWJBYFVO

>>159
１年次の生徒数とクラス数の数字をよーく見てみましょう！
神田高校の場合は、余りにもDQN過ぎるので、１年の時だけ教員数の
加配が行われ、30人学級となっているのです。２年以降は、40人学
級（実質的には中退者がぞろぞろ出るので、実質30人学級になって
いますが。神奈川県も、良く考えましたね。）のままですが。

神田の他には、一時期湯高も同様の加配を行っていましたよね。

166 ：104：04/03/10 12:36 ID:FgPLZgkH

>>110
あたしは某公教育崩壊県の指導困難高。
ﾈｵ麦事件の後の２ちゃん知ってｶｷｺするようになったけど
学校内の有線LAN経由では２ちゃんはブロックされていないよ。
あたしのWinTel端末には２ちゃん＋付録CD-ROM収録のﾆﾗ茶猫の壁紙入れてあるだけだけど
同僚の中にはｷﾞｺ猫マグカップ持ってる香具師もいるよ。
亀レスごめんね>>110

167 ：8D：04/03/10 18:40 ID:bwcR4JEE

ま、大体100人くらいかなあ。
3年生の各クラス24～25。
ま、こんな程度。
来年度から1クラスを2分割。
少人数クラスにしてそれぞれに担任配置。
ところが、過員人事で2名の定員減。
更に、今回の人事で6名異動して、転勤で来るのが3名。
残りの3名は臨時任用。
担任たらねえぞ。
来週には新入生が来るって言うのに、まだ新学年すら発表できない。
みーんな担任やりたがらないんだよ。

168 ：実習生さん：04/03/10 20:59 ID:VfP477aC

>>167
それだけ淘汰されたら、３年はいい子ばっかりになるんだろね。

169 ：実習生さん：04/03/10 22:20 ID:vGs7kCo/

所謂、底辺校の管理職は、
良い意味で無責任な人がなるべき。

刑事事件にすべきことは刑事事件にする。
留年させるべきは留年させる。
処分すべきは処分する。

結局、進級や処分の条件が
高校によってまちまちだから、
底辺校が底辺校であり続けるんだよ。

170 ：実習生さん：04/03/11 06:23 ID:/LqF3XbC

うちとこの卒業生、ほぼ半数以上フリーターですが何か？

171 ：実習生さん：04/03/14 08:07 ID:Bj94+K0V

君達の学校では猿どもは何人妊娠してますか？
うちとこは保健室にはらんで相談しにきたのは今年は３人です。

172 ：実習生さん：04/03/14 17:48 ID:lHgx/uys

うちは確認できる範囲では２人です。

173 ：実習生さん：04/03/15 20:10 ID:csfEuFsc

進級保留が一クラス。
授業料滞納が数百万。（減免除く）

そんな、高校です。

174 ：実習生さん：04/03/15 22:49 ID:mnDkN8Rl

高校の話です。
わが県（最南端）では１５年度の中盤から「どんなに単位を落としても進級させるように」とお達しが
きて今までは各学校で「４科目以上赤点なら留年」とかだったのに、おかげで出席時数や日数が
足りていれば（履修できていれば）どんなＤＱＮでも進級していきます。
３年次に７２単位取っていればいくつかの科目を習得していなくても卒業できます。
これってＤＱＮを養成しているようなものだと思いますが、他県ではそのようなことはありますか？

175 ：実習生さん：04/03/15 22:51 ID:mnDkN8Rl

ＩＤがＤＫＮだ・・・ＤＱＮかと思った・・・

176 ：はあ？：04/03/16 00:36 ID:yTvcuhgt

＞＞174
どういうことなんでしょうか。別に先生達が悪いわけじゃないけど。
私、２０年前の高校卒業生。当時数学が苦手だった私は数ⅡＢの微積分
ですっかり単位落としました。「これじゃ３年に上がれないよ」と言われ
涙。「レポート書いてこい！」と言われ当時の教科書の例題その他を引き写し、
提出し、それとなく難を逃れたわけですが・・・。欠席は確か３年間で７日
程度、早退１日、さぼり欠席２日。遅刻は学活のみ。まあ、数学のレポート
っていうのはお情け以外の何ものでもないのはわかりますが、今の高校生
（底辺高校の）に比べたら可愛いもんでしょ？３年に上がれない、と言われた
時のショックはかなりのものでした。３年では選択制が導入され、数Ⅲを選ぶ
か古典を選ぶかで勿論迷わず古典で数学とはおさらばの夢の３年生でしたね。
こんな私でもちゃんと子育てしていて「私のような子にしちゃいかん！」と
思い長男はすっかり数学好きになりました。でも、今の日本はおかしい～～。
高校生とは言えない学習内容に唖然とします。勉強なんてそこそこでもいいけど
素行が悪すぎるのは退学にするべし！高校卒の学歴に意味も内容もな～～し。
日本沈没は真近か。先生方もっと（愛情をもって）厳し～～～くするべし。

177 ：実習生さん：04/03/16 12:37 ID:oF6n6B7G

>>176
そのころの高校生なら、
1978年の指導要領を履修しているから、科目名は
数学Ⅰ・基礎解析・代数幾何・微分積分・確率統計
だと思われ。

現行の数Ⅱ微積は、極限の扱いもおざなりだし、
３次式までしか扱わなし、回転体の体積も扱わないし…
骨抜きだよ。

178 ：実習生さん：04/03/17 23:21 ID:z4xslazv

相当数学のできないマグマな奴がいるという話は聞いていたが（当方文系教科）
「１０００円の３５％引き」に「９６５円」と解答する高校生を目の当たりにするとちょっと。

…クラスに２、３人いるんだよ、そういうのが。

179 ：174：04/03/18 01:25 ID:tRMQ5KaR

当方、高校入試の合格発表でした。
うちの合格発表でも泣いて喜んでいる親や受験生がおりました。
うちの高校に合格するぐらいで泣いていたらこの先・・・

英語担当教師が「今年の入試を２年生にやらせてみたら全く解けない・・・欝だ・・」
と言ってました・・・・

180 ：実習生さん：04/03/18 04:04 ID:i0SQbjve

>>178
クラスに２、３人ならまだマシな方だと思うが…（当方数学教師）
うちなんか３人に１人はできないからね（鬱）

181 ：180：04/03/18 04:07 ID:i0SQbjve

追記ですが、例えば３パーセントと５パーセントの食塩水を混ぜ合わせたら、
８パーセントの食塩水ができるらしい。

あと分数の掛け算、割り算のできない生徒がどれだけ多いか…（鬱）

182 ：底辺大学卒の教師はいらねｗ：04/03/18 04:23 ID:rAVdwPrG

前：コピペでごめん：04/03/18 01:30 ID:rAVdwPrG
確かに教員に向いているかどうかは大学名じゃないなｗ
でも担任が無名三流大学出身だったら嫌だなｗ
せめて（悪くても）、偏差値50(本音でいえば６０ほしい)以上の大学だけに教職過程を
設ければ良いのにｗ
だって、楽して大学入った奴がすばらしい授業できると思う？
可能性が無いわけではないが、公務員である以上、採用後も努力しないでしょ？
まずは　競争原理を取り入れる（即免職もありえる制度をいれる）努力をしないとｗ
それから　出身校は関係無しｗ
実力勝負　東大だろうが、九大だろうが関係無しｗ
って発言すべきだと思うが？
いかかでしょ？

183 ：底辺大学卒の教師はいらねｗ：04/03/18 04:32 ID:rAVdwPrG

授業の内容を予習してきましたｗ
でも照れ屋なのでハッキリとしゃべることができませんｗ（授業で・・・ｗ）
と開き直る担任
（なぜか国立の教育学部でてるしｗ４年間何してた？ｗ教員になる覚悟なしに教員になったのか？はぁ～）ｗ
だったら辞めろよｗ向いてないだろｗ
苦痛だろｗ　俺たちも苦痛だよｗ
とおもう俺たちは異常でつか？

184 ：底辺大学卒の教師はいらねｗ：04/03/18 04:43 ID:rAVdwPrG

旧帝大未満のバカ教師（全部とは思わないがｗ）は教師になるなｗ
迷惑だｗ
っと思うｗ
そういうわけで、
俺は一生教師を軽蔑して生きていくｗ
あ！一応俺は東北受かったけどねｗまあ関係無いけどねｗ
しばらく、暇なのでｗ（喜

185 ：実習生さん：04/03/18 05:34 ID:KHLK+Um0

wが多いね
上の人

186 ：えれくち王 ◆Nk0j1Ogru. ：04/03/18 21:54 ID:P3kJIakb

>>184
東北大卒の糞教師は、直ちに死ね。

187 ：174：04/03/18 23:26 ID:tRMQ5KaR

私大だし、残念ながら６０は無かった。
５７ですね～。では私はバカ教師ですか・・・
http://www.yozemi.ac.jp/rank/gakubu/s_bun1.html

188 ：実習生さん：04/03/18 23:50 ID:7Z/wVxbA

>>186
こらこら。引用するなら正確にやりなさいよ。
勝手に「福祉」の名前を取っ払ったら、東北大と勘違いするじゃないか。

189 ：実習生さん：04/03/19 00:28 ID:UnWp9mOR

くぉーーっ、鬱なスレだ。
みなさん体だけは壊さないようにして下さい。

190 ：実習生さん：04/03/19 00:31 ID:UnWp9mOR

国家がDQN駆逐に本格的に乗り出さない限りだめだ。
優生保護法を力まかせに拡大解釈するとかさ、DNAレベルで取り組まないとねぇｗ

191 ：実習生さん：04/03/19 05:39 ID:pdc0cers

DNAレベルの問題ではないと思う。
先進諸国の世の中のしくみの問題だと思う。

といっても諸外国には日本のようなDQNはいるのだろうか？

コンビニの無い国では、少なくとも
「夜中に、コンビニの前でたむろするDQN」はいないだろう

192 ：実習生さん：04/03/19 15:39 ID:7CCoSSD+

>>178
ナニコラァ、タココラァ！と注意しておこう。マグマ。

>>178,180
「１０００円の３５％引き」
クラスで２,３人できないとか
クラスの３人に１人ができないということを聞いて意外だった。
今の高校生はまだまだまともだ、有望だ…という意味で。

近所の中学生は三年生でも解けない子ばかり。解ける生徒が一人でも
いるとその生徒が神様に思えてくる。中学時代からDQN校で育つの
だから先が思いやられる。
学力低下は小学校、中学校でも急速に進行している。
今後沢山そういう生徒が入学するので178や180よ、楽しみにしていてくれ。
冗談抜きで。数年後真実がわかるだろう。

193 ：実習生さん：04/03/20 00:21 ID:RFzfl9ua

>>184
まあなんだ。東北大学は国語のテスト無いんだろうね。

194 ：実習生さん：04/03/20 00:55 ID:mSN9HoYP

>>193
　ちょっと待て、それは先走りすぎだ。
>>184は「東北」と書いているが、「東北大学」と入ってない。「東北高校」の可能性もあるし、「東北学院大学」「東北福祉大学」の可能性もある。

195 ：実習生さん：04/03/20 08:27 ID:1dJs0K5f

じゃ俺も

>>178
うちのクラスには２，３人しかその問題に正解できる生徒は（ｒｙ

196 ：104：04/03/20 14:40 ID:AP1Hl+5T

>>190
強制断種手術しかありませんな、最終的解決法
あたしも女性としてＤＱＳが好き勝手に交尾してＤＱＳ拡大再生産されるのは看過できないよ

197 ：実習生さん：04/03/20 15:29 ID:AzbttprH

社会には、DQNという底辺を支える奴が必要なんだよ。

もし、世の中からDQNがいなくなったら俺らは逆に困るんだよ。

まあ、俺らはDQNを相手にする、これが仕事なんだから仕方ないさ。

198 ：実習生さん：04/03/20 17:15 ID:LPHP6h5E

↑
文部科学省から見ると二重丸の教師

199 ：実習生さん：04/03/21 00:30 ID:hUwWU8GL

>>194
東北といえば東北大学では？　それ以外にあるの？

そのような聞いたことの無い大学に詳しいのはなぜ？
その辺の偏差値の大学出身者？（偏差値３０位？）

200 ：実習生さん：04/03/21 01:39 ID:1niysirB

>>193
たまに国語力或いは日本語能力を問題にする椰子がいる。２chで求められていないもの、前提に無いものを敢えて追求するばか。
そういう椰子に限って、実社会ではまともに自分の意見を言えない蛆虫。
だからこそに居るのかな？（笑
教科書に書いて内容は棒読みで説明できるが、説明まではできない。
しかも自覚無い。むしろ自分の説明は上手いと思ってる教師。
こういう所で生徒をバカにして喜んでる性格最悪人間。
指導する立場の責任を全く持っていないクズ。
だから教師は嫌われる。

201 ：実習生さん：04/03/21 01:48 ID:1niysirB

教科書に書いて内容は棒読みで説明できるが、理解せせるまではできない。
都合悪くなると、自分の無能を棚に上げてすべてを生徒個人のせいにする。
　↓
このスレみるとハッキリとわかる。
貴様らは教師として存在意義は無いな。自覚しろ。退職しろ。

役に立たない無意味な存在に気づいていないとは・・・
とほほほ・・・　まったく　オメデタイ人だ。

202 ：実習生さん：04/03/21 01:50 ID:1niysirB

教科書に書いてある

203 ：実習生さん：04/03/21 02:45 ID:IYTjSapX

このスレッドで言われてるような底辺校と言うか
その中でも最高クラスであると思われる底辺校から講師の仕事が来ました。
偏差値は40以下で生徒の半数以上がヤンキーで授業も成り立ってないらしいです。
迷ってるんですがここ見てると恐くなって来ました。
ヤンキーを相手にするの得意じゃないなら断った方が良いでしょうか？

204 ：実習生さん：04/03/21 02:55 ID:Vn8wpmzq

>>203
どうにかなるよ。それも経験の内と考えてみれば？
というか、その程度の覚悟しか無いのなら教員を目指す事
そのものを考え直す必要があると思う。

205 ：実習生さん：04/03/21 04:25 ID:+I4M6qco

>>203
（簡単には調べられないが）
そこの学校の教師達は生徒をバカにすることなく、
団結して教育に取り組んでいるのなら、
生徒は大変でも、まだ仕事しやすいと思う

反対に、教師が生徒をバカにし、教師同士もバラバラな学校だと
精神がまいってしまう

まあ、だけど、１年間と割り切るのならなんとかなるんじゃない

206 ：実習生さん：04/03/21 04:37 ID:+I4M6qco

>>191
たかだか、７日間しか滞在しなかったので
それだけでは判断できないが

４年前に行ったイタリアのある地方都市では
コンビニなんてなかったので
当然それにたむろするDQNなんて無し

DQNは日本だけの現象か？

207 ：実習生さん：04/03/21 06:48 ID:0X2t+lQl

>>206
ＤＱＮの存在に国境はない。
ただ、日本特有の性質として、

　　　　　と　に　か　く　

　人　の　せ　い　に　す　る

208 ：網の四季：04/03/21 06:53 ID:OgOTJT7W

ＤＱＮ生徒の巣屈

ttp://www4.ocn.ne.jp/~asunarog/

209 ：実習生さん：04/03/21 12:09 ID:3L5ypVnR

このたび、底辺レベルの高校から進学校の方へ移る事になりました。
今までの、分数の引き算や九九の説明でまる１時間使うような授業から
偏差値上位大学の入試対策の授業へのギャップを想像してしまい、
本当に出来るのかどうか、不安になってしまいます。

今まで早く出たいとか思っていたのに・・・

210 ：実習生さん：04/03/22 20:37 ID:5UdNnJ3t

>>209
まあすぐに昔の勘が戻りますよ。
ご栄転おめでとう。

211 ：実習生さん：04/03/22 21:02 ID:b2nMEd8h

俺んとこ、明日が内示だ。
どうなることやら。
俺も底辺脱出してぇな。
うらやましいぞ。

212 ：実習生さん：04/03/22 22:21 ID:927QDxCO

校内の落書きで。「センター街」と書きたかったのだろう。

「センター町」

213 ：実習生さん：04/03/23 15:28 ID:yqJIAI4/

ドリフの国語算数理科社会

214 ：実習生さん：04/03/23 21:04 ID:FvSHqONd

今日内示があった。
底辺高６年目、やっと脱出できるよ。

みんなも頑張れ、いつか逃げ出せるさ。

215 ：実習生さん：04/03/23 21:21 ID:CTuDK+iF

うちから、更に底辺に異動してゆく人がいる。
それよりゃましだが、同じくらいのレベルに異動してゆく人も。
ちょっと上げてやってもいいだろうのによ。

216 ：実習生さん：04/03/24 00:40 ID:b4hGFeFS

公立の底辺高校なんていらないよ。
どうせ卒業したって評価されないし、
生徒にたいして教師も冷たい態度しかとらないし。
お互い反目し合って面白くない思いするだけだし。
税金の無駄使い。ドンドン小子化してるんだし
統廃合して有る一定以上の学校以外は廃校にするべき。
それ以外の学力しか無い子は高校進学するに値しないと
言うことで進学以外の道探すべき。
そのほうが本人の為だよ。

217 ：遠山の金さん：04/03/24 00:50 ID:eTOOcxiX

216のお答え
そこで生まれたのが、いわゆる「総合科」です。文科省の実験の
場です。およそ教科教育とは関係のないことばかり。これでは
大人になって困ること必死。国語さえきちっと教えません。
wordとか一太郎の使い方を一年間やています。およそＣＧとはいえ
ない落書きをして、貴重な学生時代をつぶしているのですから
生徒が奔騰にかわいそう。

218 ：実習生さん：04/03/24 00:55 ID:/P5i4Wur

底辺校を残すのは、教師の雇用対策の意味も強いんだよ。

219 ：実習生さん：04/03/24 06:19 ID:MFT8EU0p

日本以外並の学級規模にするには、
高校を半分にする必要がある。

220 ：安重根が哭いている ◆XikHj409k6 ：04/03/24 12:25 ID:P+CRaym9

漏れは過疎地の指導困難校（公立校普通科）だったので該当する香具師はいなかったが
都市部の公立普通科指導困難校ではＤＱＳな半熊野郎をどう扱ってるの？

221 ：スピノザ ◆ehSfEQPchg ：04/03/25 01:04 ID:gGQZy9Ty

なぜか、ハングル板から誘導されてきました。
日本の教育最前線は、二十数年間何も変わっていないんですね。
私が、最初に勤めた首都圏のウルトラＤＱＮ校では、１０００－９９９＝１００１
なんて計算をする生徒（繰り下がりができない）や、ひらがなの「あ」と「お」
「お」と「を」を区別してかけないやつなんてのがごろごろいました。
授業中に、生徒同士の殴り合いの喧嘩が始まって、二人が血だるま。間に止めに
はいってこっちもパンチをもらいそうになったり。
そんな私も、田舎に帰ってきても、ＤＱＮ校ばかり三校回りましたが、いまの
高校は少し人語が通じるかな。でも、この近辺の十数校の公立の最下位なんです
けどね。
あれ、よく見たら安重根さんがいる。どうも、誘導ありがとうございました。
まあ、私は達観したと言うか、諦めの境地ですけど、多分皆さんお若いんだから、
未来にちょっと希望を持って頑張ってください。
いきなり割り込み失礼しました。

222 ：実習生さん：04/03/25 06:54 ID:JwRHAA5R

>>169
留年はどうだろか？
下の学年に迷惑をかけるし教員も大変。良いこと無し。
普通に勉強ができない子への指導が行き届かなくなり悪影響が出るだけだと思う。（留年するような難解な内容をやっている訳じゃないんだから）
病気だとかの例外を除いて留年は良い結果を生まない。

223 ：実習生さん：04/03/25 10:22 ID:LSNqCPb9

>220簡単に退学にできないかわりに、何か事件を起こした時は取調室で「取り調べ」にかける
(担当は屈強な体育教師数名)
事件を起こしたのがあきらかなのに、バックれてる場合はもう肉体言語しかなかろう
「取り調べ」の内容はバックに暴力団がいるようなヤンキー生徒が泣き出すほど

224 ：実習生さん：04/03/25 20:18 ID:/7ItgsRA

>>177
>>176
>そのころの高校生なら、
>1978年の指導要領を履修しているから、科目名は
>数学Ⅰ・基礎解析・代数幾何・微分積分・確率統計
>だと思われ。

あほ　この指導要領は８２年入学生からじゃ
２０年前の高校卒業生の176は、おそらく最後の数ⅡB履修だったと
おもわれ。

亀レススマソ

225 ：実習生さん：04/03/25 20:21 ID:HrQWIvB+

>>222
> 下の学年に迷惑をかけるし教員も大変。良いこと無し。
トコロテン方式に進級させても、各学年で迷惑をかけるよ。

> 留年は良い結果を生まない。
進級させてもよい結果を生まない。
つーか、問題を先送りにさせているだけ。

226 ：えれくち王 ◆Nk0j1Ogru. ：04/03/25 20:29 ID:qZzOzIL+

小学校ネタではあるが、
底辺高校において日々教材研究に工夫を凝らす人たちへ、
火に油を注ぐようなレスを捧げます。

名前：おめーらは白痴投稿日： 04/03/23 09:29 ID:Qp6yQ5w2
http://www.asahi.com/edu/news/TKY200403210132.html

算数テスト、同じ小学校で２０点の差　教え方の違い？

　算数の基礎テストをしたところ、同じ小学校でも６年生の学級別の平均点で最大２０点差がある－－。
そんな結果を、日本教育技術学会の基礎学力調査委員会（委員長・明石要一千葉大教授）がまとめた。
「同一校でこれだけ差が出るのは、教え方など教師の力量の違いが大きいのではないか」と委員会は見る。
　テストは計算力を見るため、学会所属の中学校教師が作り、昨年４月から６月にかけて、
自分の学校などの新入生に実施した。全国２０都道府県の５７中学校の３５１７人が参加した。
全体の平均点は１００点満点で８２点だった。
　成績を出身小学校の６年時の学級ごとに集め、
調査対象者が１０人以上いる学級の平均点を出すと最高は９３点、最低は６２点と、３１点差があった。
　小学校ごとに学級の平均点の差を比べると、複数のクラスのあった３８校のうち、
５点以上差がついたのは１５校あった。そのうち１０点以上の差のついたのは３校。
同じ小学校のクラス間で最大の差は８２点～６２点と、２０点もあった。
　調査した教師が子どもから小学校当時の授業の様子を聞き、
ノートやプリントを見せてもらったところ、全１９３学級中、
教科書を中心にした授業をしたことが明らかなクラスが４２、教科書をあまり使わない授業のクラスが２５あった。
　教科書中心の学級の平均点は８５点、使わない学級は７７点だった。
教科書を使わない授業では、独自の解法をプリントにし、ノートをほとんどとらせなかったり、
百ます計算ばかりさせたりする場合が多かったという。 (03/21)

最後が注目だな。教科書使わずに独自（きっと学習理論上の根拠なし）の指導法をやってる香具師が問題かと。

227 ：実習生さん：04/03/25 21:07 ID:A0FpDZc9

１９６９年生まれですが
数Ⅰ、基礎解析、代数幾何、微分積分、確率統計でしたよ
たしか漏れの時からか一年くらい前からそうなったと思う

中学の時は時で、必須クラブができたり
英語が４時間になったり３時間になったりしたような気が…

228 ：実習生さん：04/03/25 21:33 ID:j750jEar

>>222
うちじゃ留年＝進路変更(退学)なんだがなぁ。
好き好んで留年する奴など、ほとんど見たことないなぁ。

229 ：実習生さん：04/03/25 22:47 ID:JwRHAA5R

>>225
うん。だから退学させるしかないと思っております。

230 ：安重根が哭いている ◆XikHj409k6 ：04/03/26 11:28 ID:L6pgZsrS

>>221にスピノザ先生ｷﾀｰ!　歓迎光臨！
上には上がいるんですね～
>私が、最初に勤めた首都圏のウルトラＤＱＮ校では、１０００－９９９＝１００１
>なんて計算をする生徒（繰り下がりができない）や、ひらがなの「あ」と「お」
>「お」と「を」を区別してかけないやつなんてのがごろごろいました。
漏れの扱ったDQNは日本語の助詞が正しく使えない、国語辞典の使い方を知らない
程度で一応人語は理解出来る香具師が最低レベルでしたから、まだマシな方だったのですね....

231 ：なっちゃん：04/03/26 19:41 ID:Yw6eZkhG

こんなところでなんですが、転勤おめで㌧

232 ：↑：04/03/26 19:42 ID:dWTTZsJW

強盗容疑で書類送検

犯罪者
渡辺久孝
三重県立盲学校元校長

藤岡保
三重県立盲学校元教頭

担当検事
内田　匡厚

233 ：実習生さん：04/03/28 23:47 ID:1twXIYvj

来年こそ異動できますように
底辺校→底辺校の異動はマジかんべん

234 ：１の底辺校教師：04/03/29 07:04 ID:1vLcS7QT

内示がでました。いろいろあって底辺校から中堅進学校へ転勤となりました。
未だ呆然としているしだいです。今までずーっと、あほな授業しかやってなかった
のに、はたしてきちんと授業できるのかはっきりいって不安です。しかしまあ、
自分が出した転勤希望どおりになったのだから文句が言える筋合いはありません。
という訳で底辺校教師の身分をもう失ったので以後はここに書き込まないように
したいと思います。
以後このスレは９００レス以降に希望する方が次スレをを作成してください。
>>1のテンプレと>>2の過去ログを使用していただければ幸いです。
同時作成の場合は一分でも早い方に移行ということで。
裏切り者の私にこんな事言える筋合いはないんですが、底辺校勤務教師の皆さん
の涙と悔しさと冷汗と怒りと悲しみ、諦観は誰よりもよく理解しているつもりです。
どうかお体だけは壊さないようにくれぐれもご自愛ください。
それではまたどこかでお会いしましょう。

235 ：実習生さん：04/03/29 12:11 ID:7rEeEysT

>>234
おめでとうございます。
新天地に行っても頑張ってください！羨ましい！

236 ：実習生さん：04/03/29 12:26 ID:G9bdvrqL

中堅進学校なら大丈夫でしょ。
いきなりトップクラスへ行くのもまた・・(泣

237 ：実習生さん：04/03/29 20:14 ID:TJco9yl6

>>236
余裕だろ。

俺は、一般企業で働くかたわら採用試験を受けて
一年目は講師だった。
その高校が、学区で１・２を争う進学校で
俺自身が通っていた高校よりも程度が高い。

それでも、生徒より何年もよけいに勉強している分、
ちょっとやれば思い出すし、視野の広さが全く違う。

238 ：なっちゃん：04/03/29 22:28 ID:6AmIDdxg

>>234
がんばって勉強してください。
そこそこの進学校なら、生徒も教師のレベルがどのくらいか、
判断できるので、馬鹿な教師は（影で）悪口言われますよん。

239 ：実習生さん：04/03/29 22:52 ID:KYy4iSCt

学区内トップ校以外は進学校とはいえないと思うよ。
トップ校以外はどれも同じ。

だから授業は普通でいいよ。頑張りすぎるとわかりにくい授業なります。

240 ：実習生さん：04/03/29 23:37 ID:nbvCVAqT

3/31で辞職します。底辺高校から底辺高校への転勤。
限界なので、今年退職願を出しました。
4/1からは中堅私大の常勤講師です。
高校教師は、もうウンザリです。

241 ：実習生さん：04/03/30 01:16 ID:5Br2VFW8

中堅以上の高校をグルグル回ってるやつはいったい何なんなんだ！？

242 ：実習生さん：04/03/30 08:25 ID:0Jk+3jYP

>240
どうやって私大講師のポストを？

243 ：実習生さん：04/03/30 17:36 ID:8+Gnkk9G

>>241
底辺校勤務職員を同僚と思っていない輩ですわい。

244 ：実習生さん：04/03/31 03:57 ID:2827sAO0

学力低下って俺の地区では関係ないぞ。
もともと宿題の無い関東だけじゃないの？？関西は最初から宿題あったよ。
いとこ横浜だが、小６なのに、九九できない奴半分。

245 ：実習生さん：04/04/03 22:36 ID:JLFiqBGX

良スレＡＧＥ

246 ：実習生さん：04/04/04 11:04 ID:cOBIWqY8

>>242
院生時代の研究実績と教員になってからもわずかに空いている時間を使って
研究していたから。元の指導教官の紹介で何とかアカポスGETできた。

247 ：実習生さん：04/04/04 20:58 ID:tvZyldxI

新年度が始まっちゃう＿|￣|○　鬱　　

248 ：実習生さん：04/04/06 21:33 ID:yWGo1vt1

age

249 ：実習生さん：04/04/07 05:42 ID:5moJBY7N

みなさんの学校の入学式はいつですか？
どんな様子でしたか？

250 ：実習生さん：04/04/07 18:44 ID:OvUwrn38

底辺高卒の受け皿が中小運送屋

251 ：実習生さん：04/04/08 22:20 ID:MR1JHk2W

今年から進学校で今日初ＨＲ
指示はスムーズに通るし提出物はサクサク揃うし
ふいんき（←なぜか変換できない）違うわー

252 ：埼玉県立終末高等学校：04/04/08 22:30 ID:maT5NAJA

雰囲気（ふんいき）
ネタですよね。
と言って釣られてみる。

253 ：実習生さん：04/04/08 23:17 ID:jklDPBqD

底辺校、鬱

254 ：実習生さん：04/04/10 12:19 ID:luEPwtfN

>>251
いいな。提出物、健康診断の問診表、家庭環境調査票、ぞうきん２枚・・・
ぎぇぇ　やめちくれぃ。　もう、つかれた。

255 ：埼玉県立終末高等学校：04/04/12 23:17 ID:bTgrJW7J

授業が始まって、さらに鬱＿|￣|○　

256 ：実習生さん：04/04/13 01:31 ID:mfE+eNKY

禿同。
今年から底辺高勤務ですが授業初めても騒ぐやら寝るやら。
もう生徒の前に立つの怖い。鬱。

257 ：実習生さん：04/04/13 19:22 ID:/MvEsj0k

清掃業の人はゴミを処理し、社会の衛生向上に貢献する。
底辺校教師は、DQNというゴミを処理し社会の衛生向上に貢献する。

清掃業と底辺校教師は同じ仕事だと思ったよ。

258 ：実習生さん：04/04/13 20:09 ID:WMawCENt

今年で２年目の底辺高講師です。昨年からの続きの授業で、
自分で課題を見つけて自分で活動する、というものをやっていましたら、
そんなときに限って校長先生が見まわりにいらっしゃいました。
生徒のそれぞれが各自の活動をしているところでしたので、見た目はもう
しっちゃかめっちゃかです。一人で２０人以上の生徒の相手をしますので、
じゅうぶんに目が届かず、ふと気付けば化粧を携帯をしている生徒も４名程・・・
あ～あ、とんでもないところを見られてしまいました。
教採を受けるのに、マイナスになってしまいそうで怖いです。

259 ：実習生さん：04/04/13 20:44 ID:QXJ7mEB6

>>258
しょうがねぇべ。
底辺校だもの。
気にすんなって。
校長もわかってくれるさ。

260 ：実習生さん：04/04/13 23:26 ID:RMLJRWdG

一人で２０人以上って、２０数人ってこと？４０じゃなくて？
うらやましい・・・

261 ：258：04/04/13 23:35 ID:WMawCENt

>>259
うぅ・・・ありがとうございます。気が楽になりました。

>>260
そのときは選択授業だったもので。ふだんは３５人ってとこですね。

262 ：実習生さん：04/04/14 21:41 ID:LSjvA7lg

総合学習的な内容を行うのならばＤＱＮ校ほど入念な準備がいるよ。
「さあ、考えてみよう」なんて無理。

263 ：実習生さん：04/04/14 21:49 ID:VJW59OI3

必要なのはその逆だな

264 ：実習生さん：04/04/15 15:05 ID:y2FzxAsk

底辺高の国語講師のお話が急に決まり、今日が初授業でした。・・・が、
いきなり、精神的に出鼻をくじかれました。もうしゃべるしゃべる。
教師にもぼんぼん文句を言ってきて、それがどこまで本気なのかもわからない。
ある女子生徒に回答してもらったら、少し中途半端な回答だったので
「ん～、もうちょっと深いところまで考えて欲しかったんだけど、ま、いいでしょ。」
と言いましたら、ものすごい形相で食ってかかってきて、
「何だぁ！？おい！答えろっつったから答えてやったのに文句言うんじゃねーよ！！」と。
文句言ったわけじゃないけどそう聞こえたなら謝りますごめんなさいと返したら、
今度はがらっと変わって「せんせー、かわいいっ！」とにこにこするんですよ。
なんだかもう、わけわかりません。おしゃべりの内容も、授業に関係ないことではなくて
私の言うことや教科書に書いてあることを下ネタ方面に取ってげらげら笑っているので
どう注意していいものやら。ちょっと強く注意すれば「キレたー！」と騒ぐし・・・
これで１年生？２年生はどんななんだろう？と思えば、２年生はまあまあ静かでした。
１年生はテンションが上がっちゃっているんでしょうか？気が重いです。
悪い子ではなさそうですし、言ってくれることは私の参考にもなりますので
決して嫌なわけではありませんが、いちいち相手にしなくてはいけない（相手にするまで
話し掛けて騒ぎまくる）ので、それが妙に疲れます・・・

265 ：高校・非常勤１年目(女）：04/04/15 16:58 ID:bt/WzPHL

私は今年大学を卒業して、ある私立男子校で講師をやっています。
クラス毎に雰囲気が違いすぎて、戸惑っています。

リーダー格の目立つ生徒が私になついてくれてる授業はすご～くやりやすい。
しょっちゅうセクハラ発言は飛んでくるけど、
（「初体験いつ？」「何カップ？」「童貞をどう思いますか？」「先生はバージンですか？」などなど・・・）
誰かが反抗的な事を言っても、リーダー格の生徒が「先生を困らせるなよ」とか言ってかばってくれるし・・・・。

しかし、リーダー格の生徒に好かれてないクラスでは、シャレにならない。
反抗的な生徒が多くて、注意しつつも、内心はビクビク。
実は泣きそうになる事もあるんですけど、泣いたら終わりだと思って、
泣きそうになってるのもバレないようにしています。
女だからというのもあるし、私は怖いタイプではないので、
結構ナメられてるみたいです。
何の教科教えてるのか解らないぐらいです・・・・。
目安よりも全然進まなくて、焦っています。
まあ、単なる私の力量不足だとは思うんですけど・・・。
慣れるのかなあ。

266 ：実習生さん：04/04/15 17:35 ID:zy24ubla

>>265
ﾊﾞｰｼﾞﾝですか？
ｵﾅﾆｰは週何回しますか？
今度触らせてくれませんか？

>>264
この程度の下ﾈﾀで切り抜けろ！
つーか「もうちょっと深いところまで～」は明らかな失言。
これを繰り返してると本当に何も答えてもらえなくなるよ。
今回はその生徒に救われたと思った方がいい。
初発のｼﾝﾌﾟﾙな感想をどう深めていくかが国語の教師の腕の見せ所。
これは底辺だろうとﾄｯﾌﾟだろうと同じ。

267 ：264：04/04/15 18:24 ID:y2FzxAsk

>>266
>つーか「もうちょっと深いところまで～」は明らかな失言。

レスいただき、ありがとうございます。
長文になってしまって、かなり省略しましたのでそういう表現になっていますが
もちろん生徒からの発言をこちらで深めていくようにしていますよ。
その女子生徒は、こちらが誘導しようがヒントを出そうが、
もっと詳しく意見を聞いて発展させようと思って質問しようが
「○○だからそのまま○○っつったんじゃん。はい、おーわーりっ！」
と、教科書の本文そのまま丸読みで答え続けたんですよ。
その上、そこから他の生徒に質問して広げていこうとしたら、
他の生徒を指名しようとした私を大声で遮って
「だからさっきあたしが答えたじゃん！なんでまた聞いてんだよ！
○○って書いてあんだからそれでいいんだろ？！」と・・・
そこで、これ以上この路線で進めたらやばいかなと思いまして、
攻め方を変えようと思い、前述のように言いました次第です。
今思えば、褒め言葉のひとつでもかけておけば良かったのかもしれませんね。
それにしても、ものすごい形相で怒ったあとにすぐににこにことは・・・
要するに、私は試されているのでしょうか？

268 ：264：04/04/15 18:27 ID:y2FzxAsk

連投失礼します。
そのままのセリフを言ったわけではありませんので、ご了承を・・・
「まあ、ここはそんなかんじでいいでしょ。」程度の言い方でした。
何だか、後出しで言い訳ばかりしてごめんなさい。

269 ：実習生さん：04/04/15 23:50 ID:DyPbO39v

・・・成績の悪い自分が採用された理由が解った気がする。

270 ：実習生さん：04/04/16 00:13 ID:eu/gDfOH

>269
何が？
というか、どうした？

271 ：実習生さん：04/04/16 01:20 ID:RPKY0Urq

>>257
清掃業も、色々あるでな～。
①焼却
②発酵させて、堆肥化。
③不法投棄環境汚染
低辺校は、ドレかな？？？？
①は、無理だし。
②は、理想かな？
③は、自粛？・・・・・・？

272 ：実習生さん：04/04/16 05:40 ID:DqvSnwbF

>>264

困難高は、２,３年はけっこうおとなしい。（悪いのは１年で辞めてることが多いから｡）
１年が大変。

273 ：実習生さん：04/04/16 06:29 ID:DgWWCVZS

>272
うちはそんなこと無いよ。
学校やめればろくな人生送れないこと知っているし、遊び相手も少なくなる。
「最も安易な選択肢」として在学を続けようとしているよ。上級生ほどひどい。

274 ：実習生さん：04/04/16 18:51 ID:eu/gDfOH

新採用で底辺高校に赴任して３年目の私ですが、とうとうやってしまいました。
生徒のひとり、Ａちゃんが自己紹介に「好きな人は隣のクラスのＢくん。
Ｂくんとおしゃべりしてる時間がいちばん楽しい！」と書き、
教科書やプリントにもＢくんの名字の下に自分の名前を書いていたりしたので、
てっきり付き合っていると思い、Ｂくんに、付き合ってるのかと聞いてしまったんです。
Ｂくんが真っ赤になりながら「何で？」と聞くので理由まで言ってしまいました。
彼はますます真っ赤になって満面の笑顔になり、聞きつけた周りの友達は
「よかったなーっ！おめでとーー！！」と盛り上がり、私は一人で顔面蒼白でした。
Ａちゃんに何と言って謝ればいいのやら。
とりあえず次の授業のときに、誠心誠意、謝罪します。

275 ：実習生さん：04/04/16 22:21 ID:gyecrYAp

>274
おいおい、何で「授業中」に謝罪するんだよ。電話か休み時間の呼び出しでいいだろう？
関係ない他の生徒まで授業と無関係な話を聞かされるのか？

276 ：実習生さん：04/04/16 22:22 ID:kEolo5FS

スレタイと外れるんだけど
俺が行ってた高校、ろくに進路指導してくれなかったんだけど
これって高校では普通なの？

277 ：実習生さん：04/04/16 22:28 ID:7eB71gbA

274です。>275さん、打ち間違いでした。失礼しました。
「授業前（つまり休み時間）」のつもりです。

278 ：実習生さん：04/04/16 23:44 ID:a2P4KBhe

>274
先生が愛のキューピッド役をしてしまったわけですね。
優しい先生なんでしょうけど、なんか高校の話とは思えませんね。
一見ほほえましい話なんだけどね。
一緒に遊んでくれる幼稚園の先生みたいですね。
一般社会に出たら通用しないと思うのでずっと底辺校の先生をやり、
その道のプロになってほしいと願っています。（受験生の親より）

279 ：実習生さん：04/04/17 01:51 ID:fwTJrZet

>>264
同じく底辺校国語講師ですが、教科書をみんな持ってきている学校
ならば「底辺」ではないような気がする…
うちの学校ではほとんど誰も教科書を持ってこない。
２，３年に至っては買ってないヤツも多い。理由：重い、高いからだそうだ。

280 ：実習生さん：04/04/17 06:46 ID:1arpxOT5

底辺校、ばんざ～！！！！！((~d=(`ヘ・)=b~))

281 ：実習生さん：04/04/17 13:58 ID:aylz6F5x

> 271
①焼却

近所にゴミ焼却廃熱利用の浴場があるので。
ゴミですら燃やして人の役に立てるのに…。

と遠まわしにゴミ以下と言ってみた。

しかし理解してもらえませんでした。
鬱が加速してます。

282 ：えれくち王 ◆Nk0j1Ogru. ：04/04/17 21:29 ID:+xME8sEl

公立教育困難校で、
週１６＋LHR＋総合は、
かなりのハードワークでしょうか？

283 ：実習生さん：04/04/17 21:32 ID:RD9qQmnf

ごく普通ではないでしょうか？

284 ：えれくち王 ◆Nk0j1Ogru. ：04/04/17 21:51 ID:+xME8sEl

>>283
わざわざレスありがとうございます。

大分体も慣れてきて、２ちゃんねるするゆとりも出てきました。

285 ：実習生さん：04/04/17 23:13 ID:zb9rEK0H

>>282
かなりハードだと思います。うちは平均週１４＋ＬＨＲ＋総合です。
しかも、かなり半分展開してます。１クラスを半分にして
少人数学習。困難指定校だからできることですね。

286 ：実習生さん：04/04/18 14:30 ID:44FtmQUT

名前を書けば確実に入れるという埼玉のK高校に入りました、今一年
迷惑かけないように真面目に頑張ろうと思いました。
教師も生徒も底辺ってだけで両方とも色眼鏡で見てしまうんですね
このまえ少し口答えをしたら物凄い勢いで罵倒されたので、生徒教師を皆殺しにしてやろうかと思ってしまいました。
でも、なんとなくに底辺で2ちゃんねる検索をかけたらこのスレがあって
教師も生徒の態度が腐っているので荒れてしまうんですね、心労がひどいみたいで
ただ、それだけを言いに来ました。(･ω･)ﾉｼ

287 ：実習生さん：04/04/18 15:26 ID:ZEEdi77/

つうか、底辺校自体無くして欲しい。

288 ：実習生さん：04/04/18 17:48 ID:nvg0A/zr

>287
ＤＱＮ校が無くなっても新たなＤＱＮ校が生まれるだけ。高校進学率が下がるくらい多くの学校を潰すと、町中の治安が劇的に悪化する。
そんな国民合意は得られないよ。

289 ：実習生さん：04/04/18 17:56 ID:9udt+riY

中学→底辺高校→専門→フリーター
っていう風に段階的にヤバい方にいくから親も諦めの境地にいっちゃうのであって、
中学からいきなりフリーターだったら親も焦って無理矢理にでも働かせるだろ。

290 ：実習生さん：04/04/18 18:20 ID:ynCoK0jd

アメリカだと学校にスクールポリスが常駐しているし、清掃は業者がやる。
学校の夏休みは教師も夏休み。（夏休み期間中の給料は出ない）それに比べて
日本の教師は授業以外にも頭髪・服装検査や生徒がなかなかやろうとしない清掃の
指導に四苦八苦。土日の部活指導や特別指導、家庭訪問。夏休みだって結構出勤する。
世界中で日本ほど教師が苦労している国はほかにはないだろう。

291 ：実習生さん：04/04/18 22:57 ID:UYYd3J1j

中学校の体力テスト中、左耳のピアス穴に鉛筆を差し込んでいたのを注意した女性教諭（３７）を
殴ったとして、佐賀県警白石署は１８日、傷害の疑いで、中学３年生の男子生徒（１４）を逮捕した。
「穴がふさがらないように鉛筆を使っていた。注意され腹が立った」と容疑を認めているという。

調べによると、男子生徒は１３日午前１１時ごろ、佐賀県白石町の中学校で、体力テストをサボり
友人らと雑談。女性教諭が見とがめ「危ないから」と、鉛筆を外すよう指導した。

男子生徒は従わず、女性教諭が鉛筆を取り上げたのに「痛いじゃないか」と激高し、
計５回にわたり殴るなどして、右腕と右足に約２週間の打撲を負わせた疑い。

「やめなさい」と女性教諭が制止したため、男子生徒は暴行をやめた。学校側が翌１４日、白石署に
届け出ていた。

（共同通信）[4月18日15時17分更新]
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20040418-00000057-kyodo-soci

292 ：実習生さん：04/04/19 06:03 ID:kJTaz2HM

>278 一緒に遊んでくれる幼稚園の先生みたいですね。

274さんの話の内容からはずれるが、「幼稚園の先生」
になっている感覚ってあるな、と、ふと思うときがある。

生徒をおだてたり、ほめたり、一緒に雑談したり、腕相撲したり・・
（基本的には授業中じゃないですが、たまには自習監督のときなど）
「俺って本当に高校の先生か？」って自問するときもあるが
彼らは、小学校、中学校と「かまってもらえない存在」だったから
そういうことが必要なのかもしれない。

はぁ、疲れるね・・・

293 ：実習生さん：04/04/19 18:17 ID:cUY2dNTB

>生徒をおだてたり、ほめたり、一緒に雑談したり、腕相撲したり・・
>（基本的には授業中じゃないですが、たまには自習監督のときなど）
>「俺って本当に高校の先生か？」って自問するときもあるが
>彼らは、小学校、中学校と「かまってもらえない存在」だったから
>そういうことが必要なのかもしれない。

はげはげどー！底辺校にはこういうことが必要なんだろうね、きっと。

そして、理不尽であっても、ご機嫌を取るために謝ったりしないといけないこともある。
無論、内容については譲渡できないので「言い方が悪かった。スマン。」の方向で。

294 ：実習生さん：04/04/19 22:06 ID:meQWjo1E

小中学校時代に家庭でかまってもらえてなかったってのは
大きいな。精神的に育たない。
生徒の親の多くが共働きやパチンコ三昧。
恐らく口を開けば「勉強しろ」の連呼だったんだろう。
うちの学校でもそういう子はたくさんいる。
それぞれに多くの時間を割くことが出来ればいいのだが・・・

295 ：埼玉県立終末高等学校：04/04/19 22:42 ID:zU9Yz66X

>>294
だーよーねー

296 ：実習生さん：04/04/20 03:06 ID:NHuAey51

あんまりレスがつかないね
新学年が始まって忙しいからか?

297 ：公立高校OB：04/04/20 14:53 ID:EzoHXcXk

現在３０代前半の派遣社員ですが、底辺高校でもクラス分けは芸術別に
なっていますよね？
例えば、中退率の高い順で言うと　音楽＞書道＞美術　の傾向ですか？
田舎の底辺高校で１クラスで半分も中退しているという話を聞きました。
僕のいた高校は５段階評価でオール３前後で偏差値５０前後で入れる
所にいました。
高校時代は１クラスで１～２人、通信制や定時制に転校したいとの理由
で中退しました。

298 ：実習生さん：04/04/20 18:26 ID:R3yJS3vB

>>297
>底辺高校でもクラス分けは芸術別になっていますよね？

うちは、なってませんよ。でも確かに言われてみれば、
音楽選択者の中退率がいちばん高いような。なんでだろ？

299 ：実習生さん：04/04/20 22:00 ID:FUOQ9JYL

楽だろうと安易に選ぶからじゃない？

300 ：実習生さん：04/04/20 22:09 ID:y1/X77L4

音楽は歌うだけなので費用負担はほとんど無く、美術・書道は道具を用意するのに費用負担がある。
よって、経済的に恵まれない家庭と、学業への負担を嫌がる家庭（＝ＤＱＮ率高い）の選択肢として音楽が選ばれやすい。

301 ：実習生さん：04/04/20 22:49 ID:66Je43Ji

( ´,_ゝ`)ﾌﾟｯ

302 ：実習生さん：04/04/21 00:12 ID:s19voS8F

>>300
あー、おバカが考えればそういうことになるだろうね。
歌わせるだけ（＋学校常備の楽器をやらせるだけ）の音楽教師なんて
いまどきいるかどうか疑問なのに。ｗ
ヘタすりゃ音楽がいちばんお金かかる上に、
やる気のない生徒にとっていちばんウザイ可能性だってあるのに。ｗｗ

303 ：埼玉県立終末高等学校：04/04/21 05:25 ID:BJpR9a+M

うちでも新入生の芸術選択の希望は毎年
書道＋美術＜音楽だよ。
そもそもやる気がない第２希望の書道に回った連中が
授業荒らすので書道のＴは大変みたい。
音楽は生徒飽きさせないためビデオ見せたりして費用負担あまりかけずにやってる。
でも中退率はそんなに変わらない。

304 ：実習生さん：04/04/23 17:52 ID:kvG3OiBo

今年から底辺高校に勤務しています。が、すでに凹みっぱなしです。
教科は国語なのですが、例えば、主人公が泣くシーンがあったとします。
その泣いた理由を答えてもらおうとすると、反発する生徒がいるんです。
「泣きたかったから泣いたんだ。理由なんてない。」などと。
もちろん泣くまでの間の出来事や心理描写が書いてありますので、
ヒントとしてそれらについて言及すると、また反発してくるんです。
「こう書いてあるからこうだ、なんて何故はっきり言える？
そんなに楽にわかれば苦労はない。人の心はわかりづらいんだ。
（↑これはこれでなかなか良い意見ですが、そんなこと言ってたら読解なんて不可能。
おまけに本気でこう思ってるわけではなくて、考えたくなくて屁理屈捏ねてるだけ。）
それに、自分ならこういうことでは泣かない。」と・・・。
挙げ句の果てには、「そんなこと考えたくない！やだ！やだ！やだ！面倒！」
と言って駄々を捏ね出します。そういう生徒が一クラスに５人はいます。
自分の席に座って、静かに勉強するのが嫌で嫌で仕方ないそうです。
授業中だろうが何だろうが、好きなときに好きなようにして過ごしたい、と。
自由が欲しい、勉強なんて大切じゃない、私は私だ、友達と遊びたい・・・。
だったら高校来なければいいのに・・・。長文愚痴、失礼しました。

305 ：実習生さん：04/04/23 21:25 ID:MjTNCuAE

>>304
そういったこ、心についてのことを発言することが
沽券に関わることと考える年頃だ。

厳しい言い方をすれば、
発言を引き出すのも教師の力量。

306 ：実習生さん：04/04/23 21:54 ID:82MNl+MG

愚痴に対して毎回のように
お前の指導力の問題だ
教師が力量不足なだけ
授業の仕方に原因がある
そんな言い方ではダメ
という主旨のレスをしてくださるお方、少々うざ（ry

今回の場合、304にしてみれば
じゃああんた、あいつから発言引き出してみろ
とでも言いたいところでしょうな。

307 ：実習生さん：04/04/24 01:20 ID:f3JGbdI3

>>306
ｼﾞｴﾝご苦労様でつ

308 ：実習生さん：04/04/24 09:51 ID:6Iujcj8s

>>307
あの・・・>304は私ですけど、>306とは別人ですよ・・・？
何ならトリップ付けましょうか？

309 ：実習生さん：04/04/24 13:16 ID:0ZdpXoRh

>>304

登場人物が泣いた理由とか聞くよりも
漢字のプリント持っていってやらせるといいよ。
「出さなきゃ減点！！！！！」と言って。

あとテストの際、読解問題はその前に教科書ガイドの答え付きプリント持っていって配ってそこから出す｡
答え合わせのとき文句つけられたらそのガイド見せて、
「国語は相手の言いたいことをつかむのが勉強。ここに書いてあることは教科書会社のだから正しいの。文句は
教科書会社に言ってね？」と言う。

310 ：実習生さん：04/04/24 14:02 ID:JhBbaUem

( ´,_ゝ`)ﾌﾟｯ

311 ：実習生さん：04/04/24 15:07 ID:4IeORPIP

>>309
前半には禿同。
好きなときにしか勉強したくないというレベルの底辺校の生徒は、読解
よりも小学校の漢字をする必要があると思う。うちの学校では漢字検定
４級レベルを目標に国語の時間の多くを漢字練習にさいている。
「プリント出さないと赤点」と脅すとみんな結構熱心に取り組む。

312 ：実習生さん：04/04/24 22:36 ID:GmzXULW3

>>311
みんなではないな。中には
「赤点でもいいよ。」
「赤点になったのは赤点にする教師の所為」
というやつもいる。
全て人の所為・社会の所為にして自分は何も悪くないと
のさばる。
「でもね。最終的には自分が困っちゃうんだよ」
「今やってることは常識の範囲内だよ」
と言っても
「これを今やったからって何も変わらない」
「自分が困るのも教師の所為」
「まあでも実はこれやらないと教師が困るんでしょ？」

313 ：実習生さん：04/04/25 08:51 ID:lrEKgleB

>>312

困難高には勉強は出来ないがまじめな生徒か
勉強そこそこできるが素行が悪い生徒の2種類しかいないから、
テストでは前者に合わせるから、後者の連中はテスト１夜漬けでそこそことれちゃう。
それで授業はなめまくった態度取り、赤点になるとテストの点を主張する｡

314 ：実習生さん：04/04/25 11:25 ID:fRQOu+E5

>>313
「勉強できないが真面目な生徒」と「勉強そこそこできて素行が悪い生徒」。
両者は水と油なので、同じ環境にいても、互いに関わりあいにならないよう
にしてる。

315 ：実習生さん：04/04/25 11:51 ID:8yxcLxFx

勉強そこそこできない、かつ素行も悪い生徒

も追加汁

316 ：おまんこ女学院：04/04/25 11:58 ID:B4vaWKUa

　　　　　　　　 ,,. --──-- ､,,_
　　　　　 ,r'"　　,,　∧　　　　 `ヽ、
　　　　 .／　 _/_/⊥/　ヽ⊥､__,　　ヽ
　　　　// 　 /.|/　l/　　ヽ|.,,ヽ|ヽ　ヽ
　　　 / i /|/;l'"~`'li,　　　,il'"~`''liヽ |ヽ!,
　　　／|/ ! ii,　　 ,i!　　　il､　　 ,|! i``i　ヽ
　　/　　!. |　`ﾞ=='" ＿＿ `''=='"　| ,ﾉ　　'i
　./　　　`i　　　　 i"　　　`i　　　　!.　　　'i　　がーん！
　i　　　,,／'ヽ,,　　i　　　　 i　_,,. -'`､　　　 'i
　!,, - ''　　　 `>┴,---,-'''"､　　　 ` ､,,　 i
　　　　　　　／ヽ,,,,_ヽ_/ _,,／ヽ　　　　　￣
　　　　　 ,_/,,.　　＼∨／　　ヽ､,
　　　　 'r､,, `!　　　i^i　　　i-''" ,>
　　　　　 / .／'!　　　|　|　　　ﾚ<"ヽ.
　　　　 ./／　 i,,,＿　!　.!　＿,!　ヽヽ
　　　　 i/　　　/ i　 i￣^i￣'i　ヽ　ヽ,!
　　　　　　　 /　i　 i　　 i 　 i.　ヽ

317 ：実習生さん：04/04/25 12:13 ID:t+VCa0mV

>>304
だったら教師辞めればいいのに・・・。

318 ：おまんこ女学院：04/04/25 12:13 ID:B4vaWKUa

　　　　／￣￣￣￣＼　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　（　　人＿＿＿＿）＜漏れもイイオトコw・・・・と。
　　　｜./　　ー◎-◎-）　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　（６　　　　　(_　_)　）　　　　ｶﾀｶﾀｶﾀ
　　　｜　.∴　ノ　　３　ﾉ　　＿＿＿＿＿_
　　　　ゝ　　　　　　　ノ　　.｜　 |￣￣＼　＼
　　　／　　　　　　　＼＿＿|　　|　　　　|￣￣|
　　/　　＼＿＿＿　　　　　|　　|　　　　|＿＿|
　　|　＼　　　　　　|つ　　　 |＿_|＿＿／　／
　 /　　　￣￣　　|￣￣￣￣|　　〔￣￣〕
　｜　　　　　　|￣

319 ：実習生さん：04/04/25 14:21 ID:1x3U7jUn

２０年前は工業高校だった。あの頃はネットがなかったけど
今だったら俺の実名の入ったスレを２ｃｈに立てる奴がいても
おかしくない気がする。

320 ：実習生さん：04/04/27 13:21 ID:VUqT5XOw

嫌な事だが、切るべき時に切らないご時世では
何ともならないでしょう。

321 ：実習生さん：04/04/27 22:46 ID:Zgg+WgOh

　毒素高校は早くなくなりましょう。これこそ最大の
税金の無駄！！！

322 ：実習生さん：04/04/29 12:29 ID:sEAUX8yX

春ですね

http://ex4.2ch.net/test/read.cgi/news/1083114530/

323 ：実習生さん：04/04/30 08:45 ID:RUD71XiQ

いわゆる管理教育県の学校とか、体罰しまくりの学校だったら、こういうＤＱＮは存在しないのかな？

324 ：実習生さん：04/04/30 14:27 ID:OUKdyRUC

存在する
名古屋とか足立区コンクリ犯の通った区立中学とか

325 ：実習生さん：04/04/30 19:37 ID:fV+wceX+

上級生の体罰って生徒指導とかより効果あったな
新入生イジメとかでマジメになる奴も多かった

326 ：あぼーん：あぼーん

あぼーん

327 ：実習生さん：04/05/03 17:33 ID:mlnLqJhx

こんにちは。底辺校に通う友達を持つ者ですが･･

小学校でわりといい成績
→中学校で遊びすぎて底辺
→底辺校入学
→新入生テストで上位
らしいんですけど、これから勉強の楽しさに目覚めて優等生になる、
とかいうことはありえませんか？IQはわりと高そうな人だから
このまま底辺校に居るのは勿体ないなあ・・と思いまして
でもやっぱり周囲が周囲だからそのまま底辺を突っ走るのかな・・

328 ：実習生さん：04/05/03 17:59 ID:NvTy/BIn

>>327
家庭学習の習慣が身に付けば、
大化けの可能性があるが、
現実はそんなに甘くない。

ぶっちゃけ、収入や生活レベルは、
中学校卒業時の学業成績と相関する。
単に、いい高校がどうのと言うことではなく、
こつこつと努力する習慣を身につけたかどうかが、
その後の人生を大きく左右するという意味で。

底辺校は、成績が悪いから来ると言うより、
努力を忌避したから来るところ。
その姿勢を変えられれば、
新たな地平に立つ可能性も見えるが…。

329 ：実習生さん：04/05/03 21:02 ID:Yx4wFcj4

小学校の教師です。すでに予備軍の男の子がいます。
この前、自分で眉をそってきました、かたっぽだけ（・・・・・）
さすがに8歳児なので（そして私は厳しい教師）しんみりと反省はしました。
が。問題は親（母親）です。
眉をそるまでにはそうなる経緯があるわけで、その子は茶髪で肩までの長い髪。
「切っておいで。そうでなければ（女の子と同じく）しばるようにね」
本人は納得して切る約束をしたのですが、翌日、自分から言いに来ました：
「先生。切って、って言ったんだけど、、、お母さんがだめ、伸ばすって」

もちろん（！ここが大事！）ひらがなもまともに書けません。
前担任（2年生時）はばりばりの体育会系厳しい30代男性。
1年生時、この子が原因で学級崩壊をおこしそれで彼が後始末に入ったのです。
彼は学級は建て直しました。が、こう言ってました：
「だれが受け持とうがどうにもならないのがいるもんだよな（ため息）」
小学校でさえこうなので長じてからのことを予想すると、、、
１さんのお別れ文を見て、涙がにじみました。１さん、元気でね。

330 ：あぼーん：あぼーん

あぼーん

331 ：実習生さん：04/05/03 23:52 ID:IQY/RUg2

>>330
やめてください。現実とは思えないほど驚きました。まあ、それが狙いなんで
しょうけどね。き○がいでしょうか。将来裏世界での大物か刑務所行きかの
どちらかでしょう。

332 ：実習生さん：04/05/04 00:11 ID:aWUdYqBS

>>330
通報しました。
覚悟して待ってなさい。

333 ：実習生さん：04/05/04 01:55 ID:h+oXvYgv

330が、何を意図しているのか全く判らない？
校舎は、新しく築十六年前後。
メンテナンス状態、化粧直し良好。
一部に、アクセサリー的装飾の過多を認め。
設計思想によるものか、周囲の環境による物か、
全体的には、卑屈な媚びを感じる。
校門は、築年数カラは考えられない程無残に劣化しており。
使用状況の早急な改善が、求められる。
いずれにせよ中の人当局の、早急な自己改革が行われない限り
廃校に近い悲惨な状況が招来されることは必然でアル。

334 ：実習生さん：04/05/04 04:36 ID:KaEAtTGd

昔の底辺校と今の底辺校の違いは何ですか？

335 ：実習生さん：04/05/05 01:09 ID:sUjucf/x

ここの議論はよく分からんけど・・
底辺校などど、自身にレッテルをはるな！！
濡れは、都立東村山高校卒で千葉大工学部で奨学金で大学に通っていたゾ！！
小泉さんじゃないけど・・
自分にも知らない能力があるかもしれないヨ！！
まあ、千葉大寮はひどいところなので勧められませんが、
濡れが在学中の寮費は７２０円だったジョ！！
まあ、今の国立大学がイイとは思わないが、自ら夢を壊すのはやめてくれ！
東大教授（建築関連）の安藤さんは高卒だヨ！！
だから！！　　　決め付けてるのはヤメテくれ！！
こんな意識が続くと社会がオカシくなると思う。

336 ：実習生さん：04/05/05 01:26 ID:5eg6jeUx

304様
３５５です。
今、酔っていいますが・・
「泣きたかったから泣いたんだ。理由なんてない。」
というのは、心の悲鳴だと忖度します。
こんなことで愚痴るぐらいなら、心底から共感すべし・・
まあ、こんな匿名の部分で議論しても仕方がないので、お会いしてもイイですヨ！
首都圏（特急や新幹線で行かない範囲）であれば、当方から最寄駅に伺います。
もし、要望多数であれば、都内で会場を借りて議論することも吝かではありません。
教育論を言えばきりがないけど、世界トップのフィンランドに水を空けられて、悔しくないんですか！
建設的な議論を待っています！！

337 ：実習生さん：04/05/05 01:35 ID:ZuVcEa6M

俺は今月下旬から、母校である底辺校で実習受けます。
私の経歴は、両親は中学までに死別。祖母に育てられ、
小中は公立、高校は公立底辺校、大学は通信制で卒業後、
無職～そして、また通信で教員免許取得の為通っている24歳です。

教員にはなりたいんですけど、採用試験勉強してなかったし、
頭悪いし無理なんです…。たぶん教育関連の仕事はしないだろうな。
塾は労働環境悪いし、せいぜい困ったときの塾講師のアルバイトぐらいかな。
まだ、やった経験ないけど…。
教材研究むずい。　ローマ帝国だもんな。どうやって子ども達に興味を
与えれればいいのやら、序論がまったく考えられん。

338 ：実習生さん：04/05/05 08:58 ID:hv72pv8a

>>337
困ったら指導書みればいいだろ。

339 ：実習生さん：04/05/08 07:29 ID:pycBFnxX

なんで彼らは高校に来ているのだろう？
勉強なんかしたくないくせに・・・

340 ：実習生さん：04/05/08 16:54 ID:pt6yINOt

勿論、友達と騒ぐためだろ。
もしくは家に居ても暇だから

341 ：実習生さん：04/05/08 18:10 ID:+ptMzGPd

底辺校の卒業生は、同窓会を開きますか？

342 ：実習生さん：04/05/08 18:14 ID:RPJ5HMRI

>>341
普通の同窓会は、自分の社会的・経済的状況が恵まれてないと感じると
行かないが、困難高の場合、自分がまともな状況にあると考えている場合
あまり来ない。

343 ：実習生さん：04/05/09 16:29 ID:Sdm6X39J

>>341
責任もって集める奴がいると同窓会はできる

底辺校だろうが、進学校だろうが、中堅校だろうが
要はクラスづくりがしっかり行われていたクラスでは
同窓会は行われる

逆に同窓会もできないようなクラスは、
担任が手を抜いていたクラスだ！

344 ：実習生さん：04/05/09 16:33 ID:BD5GHqYA

>>341
責任もって集める奴がいるとできる。

底辺校だろうが、進学校だろうが、中堅校だろうが
ＨＲづくりがしっかり行われていたクラスだと
同窓会はできる。

逆に、担任が手を抜いたクラスでは同窓会なんか
まずむりだろう

345 ：実習生さん：04/05/09 18:52 ID:oiZAiRlE

なるほどなるほど。クラスがしっかりしてるかどうかなんですね。

346 ：一高校教師：04/05/09 22:01 ID:v3+CA0ET

>>216
公立の底辺高校なんていらないよ。

とあるが、これがなくなったら、地域社会の治安が格段に悪化します。
安い費用で社会から隔離しているんですよ。

中退をさせず、学校で面倒見る方が、警察に任せるより、
はるかに税金が安くすむんです。

347 ：実習生さん：04/05/09 23:32 ID:scdvQIwO

>>346
的を得た意見です。
ほんとに、普通の人は、想像できない世界が展開されているっていうのに
教師はむくわれない。
一生懸命、教材研究しても、授業しても、生徒の９割は悪口を言ってる。
せっかく、教員になるまで一生懸命勉強して、そこそこいい大学入ったのに、
相手にするのは、異次元ワールドの人間。でも、この子たちは、勉強を
しなくても、ずうずうしさだけは人一倍あるから、世の中で生きていけるん
だろーな。
なんか、今までの自分の人生が虚しく思えてくる。
そんなとき、転職したいな、と思う。自分の人生、このまま終わってしまう
のか、と考えると、生きる希望がなくなってくる。最近、眠れないし・・・。
皆さんはどうですか？

348 ：実習生さん：04/05/09 23:37 ID:cwjMcwc4

当事者からの「校門圧死事件」　細井敏彦「校門の時計だけが知っている」
http://homepage2.nifty.com/akabira/nishikou/kt-monpi.html
http://www.asahi-net.or.jp/~fq3k-hsmt/trend22.htm

349 ：実習生さん：04/05/09 23:37 ID:vEWMCCB2

私もときどきそう思います。しかし、しょせん子どもなのです。人生の一時期をあずかることで給料をもらっていると割り切っています。中には真面目な子もいるしね。やっぱり割りきることですよ。

350 ：実習生さん：04/05/09 23:42 ID:qzLkEKGP

>>347
う。よく分かる。がんばれ。
若いんだったら転職もいいかもしれんよ。

351 ：実習生さん：04/05/09 23:43 ID:QW+PD2nX

一生懸命努力して先生になったのですね。
でも、異次元ワールドの人間に玉砕されたままではダメですよ。
私はあなたとは異業種の人間ですが、話の通じない相手なんて
五万といます。で、先生は「いつもいつも話が通じない」生徒
を相手にしているかもしれませんが、１０００のうちのひとつ
でも何かいいことあれば万歳なのではないでしょうか。
だって私の仕事もエンドレス、あなたの仕事もエンドレス。
ご自分のアプローチの仕方でほんとに見えないくらい少しづつ
生徒のひとりでも進歩したら、それはあなたの喜びでしょう？
ダメで元々、でもあきらめない。そんな戦いはどんな世界でも
あるはずです。せっかく先生になれたのだから・・・頑張って！

352 ：実習生さん：04/05/10 01:00 ID:Wmwym1yp

底辺でも真面目な子・・・いるでしょ？？
そういう子見てると救われるよね。

353 ：ADHD人間：04/05/10 01:17 ID:w+/82JeJ

私もどちらかといえば、底辺校出身なのですが
先生なりに、授業に工夫をこらしてるなと思える先生がいたように思います。
理科なら実験中心、（バラを液体窒素で凍らせて、パリンと割る）
音楽の先生はミュージカル映画や、ミュージシャンの自伝映画をみせたり
ギターを弾かせてみたり、
実験、スライド、テレビなど
視覚的効果を使ったりすると、みんな結構集中してたように思います。

ユニーク授業見聞録
http://www.wgjc.com/uniq/

354 ：実習生さん：04/05/10 03:54 ID:+iyUa8jR

底辺で英語はどうしてる？名前のスペル書けなくてカタカナで書いてるとか普通にある
場合高校の教科書を使ってどんな授業をしろというんでしょうか？
英語と数学は、積み重ねが非常に重要なので今からの指導が非常に困難なんですけど。
今更ABC～とかやってたら中学英語をある程度できる生徒がバカにされてると思ってキレ
ぎみだし。かといって全体レベルはあくまで中1～2なんで。潔く中1くらいの内容をやるべき
なのかな～

355 ：実習生さん：04/05/10 04:31 ID:6WAXc8TC

底辺校っていつ頃から異次元ワールドになっちゃったんですか？２０年前くらい？

356 ：実習生さん：04/05/10 11:01 ID:sfMNd2Np

暴行事件とかって未だにあるの？

357 ：実習生さん：04/05/10 15:49 ID:VC5kGfei

>>356
「広島県立神辺高校」でググッてみ

358 ：実習生さん：04/05/10 17:50 ID:8BK3bmmI

通学電車内「迷惑高校生」
http://www.geocities.jp/fd8reke/meiwakugakusei.htm

だれのせい？

359 ：実習生さん：04/05/10 22:36 ID:uZMginCI

>>354
高校の教科書でも中２くらいのレベルでそんなに幼稚じゃない教科書が
ありますよ。でも、それでも難しすぎるので、私は中学の１年のドリル
を使ってます。潔いのかどうかわからないですけれど。
何回も繰り返す公○式なんか、本当はとてもあってると思うんですが
まさか、みなに買わせるわけにもいかないし、自分で似たようなドリル
を作ってやらせてます。中学である程度できた子は「楽勝！」と
喜んで、ケイタイなんかやって馬鹿にしていて鬱。

360 ：実習生さん：04/05/10 23:16 ID:qMlAM1p4

番号順に座らせ、隣の人とペアを組むようにさせたら抵抗に遭って疲れました。
本人のいる前で「この人と仲良くないもん！やだ！」なんて言うか？普通。
で、勝手に席を立って仲良しさんのもとに行っておしゃべり＆携帯画面の見せ合い。
何とかペア組を承知した生徒の中にも、ちょっと活動してすぐに中断し、
仲良しの子のもとにこれまた勝手に席を立って行ってしまうのが複数。
かといって好きなモン同士で組ませりしたら一人になる子がいるし
おしゃべりにばかり熱中してうるさくて授業にならない。（←実証済み）
高校生にもなって、どうして授業中にさも当然のように席を勝手に立つ？
ペアを組むのが嫌だと駄々をこねる？大声でおしゃべりし続ける？
うちの高校の場合、こういう状態は一年生のときが最も顕著なんだけど、
一年間、聞き分けの悪い動物のしつけをしている気分・・・。
一人ひとりを相手にすると本当にカワイイんだけどなぁ・・・。お子ちゃまで。

361 ：実習生さん：04/05/10 23:29 ID:uZMginCI

>>360
う～～ん。分かる。私の場合は、一列づつあてて音読させてり、リピートさせ
たりしてる。一回あてて答えたら１点進呈するというお約束で。
そういうのも本当はペアワークでやれば効率的なのは分かっているが、
すぐお遊びになってしまうし、中の悪い同士だと>>360さんが言うとおり
だしね。すべて個人の得点にいれるということで一回の授業で一人２回は
あてている。それでも自分の順番でない時は喋る、プリクラ貼る、ケイタイ
鳴らす、立ち歩く、菓子を食べる、漫画を読む、屁をコク、もう大変で
ある。でも、「おい、大木、これで１０点入ったぞ。」と言うと
嬉しそうな顔をする。ほんと、カワイイんだがなあ。

362 ：実習生さん：04/05/10 23:53 ID:OKMlL/23

だから底辺校は、教師もDQNにならないと、もたないんだって！

363 ：実習生さん：04/05/11 00:10 ID:IBboGkUM

>>349
「仕事と割り切れるようになること」周りの先生は、どう思っているんだろう
と、不思議に感じていましたが、これが答えなのかもしれないと思いました。

>>350
他にも自分と同じように感じている人がいて、安心しました。やはり、学校
ではあまり本音は言えないので（教員としての適性を疑われてしまうから）。
こんなに落ち込むのは、自分だけなんだろーか？自分は適性がないんだろーか？
と思い悩んでいたので。

>>351
異業種の方なのに、レスありがとうございます。
以前、同じようなことを知り合いに言われたことを思い出しました。
仕事なんて、９９％がつまらないもので、でも残りの１％にわずかでも
喜びがあれば続けられるものなんだと。
本当に励ましの言葉ありがとうございます。明日もがんばります。

364 ：実習生さん：04/05/11 04:16 ID:Qf6PFzfV

周りの先生と本音でしゃべれないなんて
教員って孤独だなあ

周りの人間と仲間関係を作られない教師たちが
生徒に「周りの人間と仲間になれ」的なことを言うのって
すごく矛盾しているなあ

今の教育っていったい・・・

365 ：実習生さん：04/05/11 10:49 ID:PzsKyK3w

逆にバリバリの管理教育でいってみたらどうよ？

366 ：実習生さん：04/05/11 17:01 ID:zyNuEePn

>周りの人間と仲間関係を作られない教師たちが
>生徒に「周りの人間と仲間になれ」的なことを言うのって
>すごく矛盾しているなあ

適性を疑われるような発言ができない環境にいる人も存在するのよ。
要するにまだクビになる可能性がある新採用ちゃんとか、
教師を目指してるもんだからうっかり弱みを見せられない講師とかね。
本当は、そういう人たちを周りで助けていかなきゃいけないんだけどね・・・

367 ：実習生さん：04/05/11 23:33 ID:QrK9dSU/

うちの中３息子が言いました。
「ものごとはすべて受身で考えちゃいけない。すべて能動的に考えないと
何かあったときにすぐにひとのせいにするから。結局すべて自分で選び取
ってきた結果なんだよ・・・」「じゃあ、あるひとがある建物の中にいて、
突然地震が来てつぶされて死んじゃったとするよね。天災なんかは完全に
受身だけどね。それを受身って言わない？」「いや、だからそのひとが
その建物にいること自体がそのひとの意志でやったことでしょ。」

368 ：実習生さん：04/05/12 10:46 ID:WTXI5NcP

偏差値45以下の公立普通科高校は「普通科」を標榜する資格無し！

369 ：実習生さん：04/05/12 11:19 ID:i7k1UkMi

底辺校に勤務する先生って本当に不幸ですね。

370 ：実習生さん：04/05/12 21:17 ID:YPfPrRlC

ってか今まで進学校の部類に入る学校に勤めていて、底辺校に
異動が決まったときの気持ちってどんなものがあるの？？

371 ：実習生さん：04/05/12 21:28 ID:7mgIvwrV

初めての時は、やっと一人前になるって感じかな。

進学校は教員同士があまりうまくいっていないことが多いけれど
底辺では、仲たがいしている余裕もなく、とても親しくなり、
助け合うことになる。（ことが多い。）それを励みにがんばる
しかないだろう。

372 ：高校・非常勤１年目(女）：04/05/13 00:22 ID:D3feQ7DD

私は今年から底辺校に勤務してるんだけど、
専任の先生方が優しくて頼もしい・・・・。
「何かあったら何でも言って下さいね！！」
と何人かの先生に言われてる。

ただ、情けない事にうまくいかないことばかりです。
同じ教科書を使ってる先生より今の段階で進度が３時間分ぐらい遅れてるし、
重要な事項は授業中に何度も繰り返し言ってるつもりなのに
簡単な小テストをやらせると、余り点を取れない生徒が大多数・・・・。
（クラスに２、３人満点とかいるけど）
1年目とはいえ、かなり危機感がある。
練る時間は多いのですが、なかなか・・・・。
なんとかせねば。

373 ：実習生さん：04/05/13 00:49 ID:gpxm8Kpz

まあ、いいじゃん。そんな気にしなくても。
生徒の点数なんて仕方なく思うぞ。
俺は母校である底辺校で社会の実習がんがりたい。

374 ：297：04/05/13 16:49 ID:QYDalEqu

>298～303
３週間ぶりにこのスレッドを覗きました！
GW前後はほとんど仕事で、たまに空き時間があってもミルクカフェスレッドに
おじゃましてスレッドを読んだり書きこんだりしていました。
予想通りの状況みたいですね～
僕の高校時代は芸術別クラスの教材費用の高い順で言うと
美術＞＞音楽＞＞書道　　でしたが
美術＞＞書道＞＞音楽　　の高校もあるんですね。
ちなみに僕は小学生時代から書道を習っていたんでもちろん書道を選択して
いました。
つづきは後ほど書き込みいたします！

375 ：実習生さん：04/05/13 20:38 ID:qDNrY7fE

授業を担当するクラスにリスカ癖のある生徒がいるのですが、昨日、やってくれました。
でも絶対に血管までは切れない深さですので、完全になんちゃってリスカです。
「もうやりたくない。できるようになんてならないから、やらない！」
と、課題に対して執拗に我が儘を言いまくったので
「自分がやろうとしなきゃ、いつまでもできるようにはならないよ。」
と返したら、どうもそれがツボだったようで、泣きながらカッターを取り出して
私に向かって振りかざして威嚇し、問いかけにも応じなくなりました。
この生徒はいつもこんなかんじらしく、周りの生徒は慣れたもので
見向きもせずにいつもどおりに課題をこなしていました。
言い方を詫び、彼女なりの努力を認め、次回からはもうちょっとやってみないかと
問いかけ続けましたが、まったく反応せずにカッターを振りかざしたまま。
他の生徒に、わからないことがるから教えてと呼ばれたのでそちらへ行った途端、
リスカ（の真似事）をして、傷を指で無理矢理広げて血を出していました。
担任に報告しましたら、
「先生の言い方が特別悪かったとかそういうことではまったくなくて、
何かあるとすぐにそういうことをする子ですから、あまり気にしないでください。」
とのことでした。明日もその生徒のクラスの授業がありますが、どのように接したら
良いのか、困っています。特別扱いせずに、なるべく普通に接するつもりですが・・・

376 ：実習生さん：04/05/13 20:48 ID:vPF979Bv

>>375
それは先生の問題ではなくて、家庭の問題です。
親御さんと個別面談、あるいは家庭訪問で徹底的にお話ししましょう。
メンタルクリニックにも通ったほうがよさそう。

377 ：実習生さん：04/05/13 23:34 ID:Ar2bgcSO

>>375
当面の対応法は、そのクラスの他の生徒に聞くと「なんとか先生はそういうとき○○したよ」とか教えてくれたりします。
とりあえず明日は「なるべく普通に接する」という方針でいいと思います。

378 ：実習生さん：04/05/14 00:19 ID:TdyZ08n5

>>375
知的に問題の在る、教職員の方ですか？
社会常識に、ご不自由されていらっしゃるのですか。
学校ぐるみで、決め付けを行って居るようですが。
一度おっしゃる所の、なんちゃってリスカでもお試しください。
経験した上で、教員として正しい方法を、生徒に対し
ご指導ください。

379 ：実習生さん：04/05/14 00:27 ID:+oL/8x8W

↓鬼

380 ：実習生さん：04/05/14 00:48 ID:tnzcq8Ik

死ぬ気があるなら水がたっぷりある場所で血管までバッサリいけ。
もしくは首の大動脈を切れ。結局、死ぬ気はないんだろ？
手首の表皮を傷つける程度でリスカリスカと自己満すんな。
リスカすりゃみんなが心配してくれるとでも思ってんのか？
気味悪がられるだけなんだよ。＞３７８＝リスカ常習者

381 ：”削除”依頼した人へ：04/05/14 05:55 ID:A6sMlalu

http://qb2.2ch.net/test/read.cgi/saku2ch/1029044392/232
232 名前：守瀬博司

　依頼が不備だらけです。
　さらに、
削除対象を削除依頼に転載したら削除されません。

382 ：実習生さん：04/05/14 10:51 ID:XtzcZrXc

削除板は公開スレッドなのに・・・・何してんだか

383 ：実習生さん：04/05/15 09:09 ID:ddLMml1P

難関の採用試験に受かって、将来の日本を担う人材を
育成しようと意気込んでみたが、勤務先が底辺校。

なぜ、小学校の復習を高校でやらなくてはならないの？

384 ：実習生さん：04/05/15 09:30 ID:6aP98ty6

やっぱり削除人は、当然却下するよな。馬鹿丸出し。

385 ：297：04/05/15 15:31 ID:nCIDXd3r

374のつづきです。
底辺校のクラスでは美術を選択している生徒と音楽を選択している生徒との
仲は良いですか？
自分の通っていた高校では美術と音楽だけで構成されたクラスが１つもなく
て気になっています。
また、自分の通っていた高校では特別なきっかけがない限り、美術選択の
生徒と音楽選択の生徒は仲があまり良くないですね！
>383さんへ
小学校の復習というのは４～６年生で習う内容（単元）ですか？

386 ：実習生さん：04/05/15 17:29 ID:wrLfV69H

つうか、底辺校自体無くして欲しい。

387 ：実習生さん：04/05/15 23:44 ID:Wbp23Z3X

底辺校には、基本的に勉強が好きではない
生徒が入ってくるので
授業が成り立たなくなるのは、当然だ。
もっと専門学校的要素を持った、
実技中心の高校を増やすべきだろう。

388 ：実習生さん：04/05/16 04:25 ID:RKZxB+kw

>386
気持ちはわかるが、構造的に絶対なくならない

高校進学に序列がある限り
順番の１番もあれば、当然ビリもある

そんなことも知らないで383さんは教師になったのかい？
世間を知らないおぼっちゃまだったんだろう・・

389 ：実習生さん：04/05/16 09:17 ID:J+gEr+c2

388>>>全員が入学できるシステムが底辺校を作ってる。
偏差値５０以下は高校にはいけないシステムにしてほしいと３８６は言ってる。

390 ：実習生さん：04/05/16 10:37 ID:ceyR6Fdu

偏差値５０以下が高校に行けないシステムってどういうシステム？
中学卒業した時点で専門学校に行く？
それとも就職？
偏差値５０以下って半分くらいの人だよね。
そんなにタクサンの人が行き場所がないのはマズイでしょ。

391 ：実習生さん：04/05/16 12:09 ID:N5pa1bHz

３９０＞＞中卒就職システムをアルバイト待遇程度の就職制度にすれば
できるだろう。また、職業訓練校スタイルの専門学校を設置する等
方法は無いわけではない。

ただし、制度の問題が根本的な問題ではないだろう。
そもそも現行の高校でも底辺校が学習指導要領の内容ができないなら
進級できない生徒をどんなに人数が多くても赤点にするなど、高等学校で
学ぶ内容を厳守すればよかったのに、ずるずると何でも進級させたから
底辺校は勉強しなくても卒業できるようになった。
競争のない社会は堕落することは歴史が物語っている。

392 ：実習生さん：04/05/16 13:13 ID:5RV0LHWA

>>391

底辺校にはすごく素行はいいけど､
勉強全く出来ない生徒も多いことを忘れるな｡

393 ：実習生さん：04/05/16 13:22 ID:ceyR6Fdu

>>391
＞学習指導要領の内容ができないなら・・・赤点にする

今の底辺校では、中学で習うべきこと、小学校で習うべきことが
分かってない生徒が大半だと思うのです。本当に「あること」ができるように
なって卒業ということにする（←理想ですが）と、本当に多くの生徒が進級・卒業ができなく
なり、生徒やその保護者が暴動でも起こしかねないと思います。
例えば、私は英語ですが、文科省の下部組織の提案では「英検準２級」に
受かるようにすれば高校卒業と認めるとすればどうか・・・などというのも
含まれていたと思う（うろ憶え）のですが、今の生徒たちに毎日接しているかぎり
準２級はあまりにも遠いと思うのです。３級でもつらい。

394 ：実習生さん：04/05/16 16:23 ID:XZzWZI9r

そうだね。最低限のレベル（運転免許くらいの難易度）の高校卒業試験はあってもいいけれど、できる生徒なら小学５・６年でクリアし、ダメ生徒なら高校３年でもなかなか合格しないだろうね。

うちでは学力低い生徒のために、４月の入学以来、７時間目補習とか導入しているけれど、ますます勉強嫌いになっていくよ。強制的にやらせる教員集団も大変。
「できない奴は進級させるな」はその通りだと思うけれど、現実にそれが自分の子で、低学年でいつまでも足踏みしている状況は想定していないだろう。
明確に劣等生の烙印を押されて生きるのはつらいから、適当なところでごまかしごまかし認めてあげなくては、もっと意欲を失って殺伐となるよ。

395 ：実習生さん：04/05/16 16:46 ID:yrPEoTjh

今の中学校および高等学校の教育をなんとかするためには、
公立校の高校入試をきちんと機能させるべきだろう。
四則演算ができない奴とか、普通の日本語が読み書きできない受験生は
公立の高校に入学できなくすればいい。
そうすれば、高校の授業はいまの１００倍やりやすくなるし、
中学校の授業も多少はまじめにやるようになるだろう。
受からなくて高校に行きたかったら浪人すればいいだけ。
諸外国ではあたりまえのことだろう。

どこかにまともな教育委員会はないだろうか。

396 ：実習生さん：04/05/16 17:13 ID:ceyR6Fdu

>>395
高校入試の問題を思い切って加減乗除、日本語のリスニングテスト等に
し、そのテストで一定の点数を取れない生徒は入学を許可しないという
ような入試改革でしょうか？

公立高校はロースハムのように学力で薄い輪切りになっている現状ですが、
上記のような入試が必要なのは学区で下から３つめくらいまででしょう。
入試は、何種類も用意されるものではなく、１種類でやっているのでね。
上位校では、あまりに平易だと皆が満点をとってしまうだろうしなあ。
１種類の入試問題で、ものすごく幅の広い学力を測るのはかなり無理だ
と思う。だからと言って各校で入試問題を用意する余裕もないな。

397 ：395：04/05/16 17:39 ID:yrPEoTjh

>>396
いや、そこまでは求めていない。
入試問題や制度は今のままでいいけれども、実際の運用で、
「倍率が１倍以下だったらなるべく全員合格させるように」
とか、「点数だけで不合格にするのはよくない」
というような教育委員会の方針を変えればいいという意見。

実際に合格者を決めるのは校長なんだけど、
どこの都道府県でも実際は委員会の
考えが強い影響力を持っているでしょ？

学区で下から３つの高校が変われば、その学区にとっては劇的なことでしょう。

398 ：実習生さん：04/05/16 20:20 ID:kOJHqrLQ

一定レベル以下の生徒は定員割れでも受け入れないを貫くと、ダメ私立に流れるか、学費負担できなくて街に溢れる。
そういった生徒を作らないように小中のうちにどうするかと、出てしまった時に公立で受け入れないとして、定数法上余った教員をどうするか（新採抑制？）、街の治安をどうするか（代替教育機関確保？）等の問題があるね。
若年層の教育レベルは国家の社会資産であると考えれば、「やる気無いバカは知らん」の姿勢では、「底辺校＝受け皿機能」と比較して支持を得られないと思う。

399 ：実習生さん：04/05/16 20:51 ID:ceyR6Fdu

ダメ私立でやってゆかれなくなって転校してくる子たちの受け皿
にもなってるよね。で、転校してうまくゆくかというと、大概
やっぱり退学してゆくことが多いのも事実だが。
やはり、８時５０分から３時２０分までお預かりして
仲間と過ごす楽しさを味あわせ、小学校、中学校で分からなかった
ことのうちの幾分かが理解できるという喜びを体験させ、
ヒトのものを取ったり、公共物を破壊したり、いじめをしたら、
特別指導をうけ、友達と面白おかしく一日が過ごせないという体験をさせ、
授業にある程度出席しないと履修できなかったり、その結果進級できない
こともあったり、と、そういうことの積み重ねで
少しずつ自分に責任をもつことを学ぶ・・・底辺校で
学習できることも少しはあるよな。

400 ：実習生さん：04/05/16 21:15 ID:Ehbuzlas

>>399
それに加えて、授業中は席に座る、授業中はケイタイいじりをしない、
授業中は私語を慎む、授業中は飲食をしない、授業中はマンガを読まない、
授業中は化粧をしない、トイレは休み時間に行く、などもね。

401 ：実習生さん：04/05/16 21:18 ID:fhfEgFEG

ここで教師の方々が告白する底辺校の状況ってのは、いつ頃から発生したものなんですか？

402 ：実習生さん：04/05/16 21:29 ID:kEgUm5RR

>>401
事象としては昔からあるんだけど、
最近（といっても１０年ぐらい前からだけど）の傾向として
保護者の問題行動に対して協力が得られにくくなっていることが
大きいわね。

403 ：実習生さん：04/05/16 22:20 ID:pm+SIwv0

>>391
>競争のない社会は堕落することは歴史が物語っている。
必要なのは、競争ではなく努力と思われ。

競争がないと努力できない者が大半なのは現実だが。

404 ：実習生さん：04/05/16 22:51 ID:cOwAHXrc

保護者が精神的に子供化している。
大人としての目線で子供の教育を考えるのではなく、
子供と同レベルの思考で教師に反発心を持ってる。

405 ：実習生さん：04/05/16 23:17 ID:7Xg5/yC/

>>401
1975年頃に高校進学率が９０％を越えたあたりが原点。
統計によると，1975年以降，全高校入学者の８％程度が中途退学している。
この８％の高校生のほとんどが底辺校に集中している訳。
中途退学の原因は学力不足と素行不良。
各底辺校には，中途退学者の３～４倍ほどのDQNな高校生がいる（これは経験値）
1975年頃に高校で問題行動おこした香具師らの子が，高校に入り出したのが1995年
頃，それ以後，親がＤＱＮで子もＤＱＮという筋金入りＤＱＮが底辺校に集まり
生活指導に困難を極めるようになる。

406 ：実習生さん：04/05/16 23:18 ID:rvbBx2zU

英検5級もあやしい人ホントにいるんだけど、どうしたらいいですか？
高三のこの状態じゃもうどうしていいかわからない。

407 ：実習生さん：04/05/16 23:21 ID:yrPEoTjh

>>398
「底辺高＝受け皿機構」という概念が破綻しかけているのが現状だと思うんだ。
底辺高はあまりにも厳しい状況で、生徒の問題行動を抑えきれなくなってきている。
学校にいる間も、学校にいない間も。
底辺高ではない学校では、「うちはあそこよりいい」と安心しているうちに、
とんでもない状況になってきている。

余剰教員に関しては、退職勧奨制度を大がかりに採用すればなんとかなるでしょう。
辞めたい人は多いから。
街の治安に関しては、とりあえずどうしようもないでしょう。
学校内の治安が今以上に悪くなるのを放置するのか、多少は社会の治安が悪くなるかの選択でしょう。
多少は悪くなった方が、世間の人に教師の苦労が分かっていいのでは？

408 ：実習生さん：04/05/16 23:23 ID:27sKoPv+

それでも普通免許は取るからな。（何回か落ちる奴もいるが）
「これを覚えればＯＫ」という分かりやすいハードルなら何とか超えられる。

409 ：実習生さん：04/05/16 23:40 ID:yrPEoTjh

>>406
同級生で英検５級もあやしい人がいるってこと？
ほんとの底辺高には日本語も危ない生徒が多いから、
あまり回りは気にしないで、自分のやるべきことをがんばろう。

410 ：実習生さん：04/05/16 23:43 ID:ceyR6Fdu

>>406
オゥノゥ！英検５級ですか。未知の世界です。たしか、幼児英語教室
なんかで受けさせてるヤツですね。

うちの学校に入学を果たした少年で、８点という生徒がいました。
うちらの入試はマルティプルチョイスが主なので、全部に２．という
答えを書いていても１２点くらいにはなったテストだったので
仰天しました。同じ答えばっかり書きたくなかったんだね。

あと、写教などさせてみると、大文字が、文頭だけでなく、単語の
途中で急に出現する少年少女、多数です。
ｂとｄが混乱している少年少女も多いです。
これは、ひょっとして５級レベル？

411 ：実習生さん：04/05/16 23:48 ID:ceyR6Fdu

>>406
オゥノゥ、間違えちゃったよ、ごめんよ。同級生にそういう
子がいるんだね。
その子はきっと英語学習の初期のころ、ボタンがかけちがって
最初っから分からなくなっちゃったんだよ。

>>409さんが言ってるように、自分は自分なので、少しずつでも
やるべきことをやろう。

412 ：実習生さん：04/05/16 23:52 ID:WSyV2RUr

中学生の親です。
英検、漢検受験を推進している公立中ですが、子供が中１のとき
みんなこぞって英検４級受けてほとんど受かっていましたよ。
ちなみに漢検レベルでいうと何級くらいなんでしょうか。
うちの中学では中２で漢検２級、英検２級合格が最高値でした。

413 ：実習生さん：04/05/17 00:13 ID:WVPd0lSE

>>412

漢検のことはよく知りませんが、英検に関しては
中学卒業レベルが３級、高校１～２年が準２級、高校卒業レベルが
２級、大学で一般教養の頃が準１級、大学卒業時が１級という
のが目安だと思います。
有名大学に入るには準１級レベルの英語力があればよいそうです。
中２で英検２級というのは順調な発達です。お楽しみですね。

414 ：実習生さん：04/05/17 00:14 ID:luXE1ZJJ

>>412
子供自慢は別のところでやってください。

415 ：実習生さん：04/05/17 00:47 ID:wYPUsddO

>>412
漢検も似たようなものです。
http://www.kanken.or.jp/teido/teido.html

416 ：実習生さん：04/05/17 01:29 ID:64ck7gl1

「ツッパリ生徒と泣き虫先生」
http://www.nhk.or.jp/projectx/30/index.htm
「駅伝日本一　運命のタスキをつなげ」
http://www.nhk.or.jp/projectx/120/index.htm

参考までに・・・。

417 ：実習生さん：04/05/17 01:50 ID:Sk8+wnco

>>405
> >>401
> 1975年頃に高校進学率が９０％を越えたあたりが原点。
> 統計によると，1975年以降，全高校入学者の８％程度が中途退学している。
> この８％の高校生のほとんどが底辺校に集中している訳。
> 中途退学の原因は学力不足と素行不良。
> 各底辺校には，中途退学者の３～４倍ほどのDQNな高校生がいる（これは経験値）

つまり、１９７５年以前のＤＱＮはいまほど高校に行かなかったってことですよね。
そこで気になるのが１９７５年以前のＤＱＮを社会はどう吸収していたかということですね。
徒弟制的特徴を残す職業の労働者となって徹底的に社会性を叩き込まれていたとか。

418 ：実習生さん：04/05/17 02:26 ID:64ck7gl1

結局、「せめて高校くらいは出ていないと」
・・・という親や社会の考え方が
子供を、不幸にしているのではないか？
昔なら、ほとんどの人間が職人や農業の仕事について
本当に勉強したい人間が、上の学校に行ってたんだから。
勉強が苦手なんだけど、手先が器用な奴とかいるんだから
職人養成高校みたいなのを、作ればいいんだよ。

419 ：実習生さん：04/05/17 04:45 ID:C1h/lHYD

>417
結論から言うと、現在とは時代背景が違い、
今のＤＱＮはいなかったのでは・・・

そのころは日本が高度成長期だったので、
地方の中学生の一部は、卒業すると労働力として
首都圏や中京、関西圏などの都会に流れてきた。
（「金の卵」なんて呼ばれながら）
そこで頑張って働いた。
「中学卒業後は働くんだ」という意志が今より強かった。
よって高校進学率が低くても、
「高校行かない子＝ＤＱＮ」、ではなかった。

さらに
ケータイもない、コンビニもない、ビデオもない
個人用のテレビなんてとんでもない。
自分の部屋なんてない。
兄弟姉妹が多い。祖父母も家にいる。
近所の人も、良くも悪くもいろいろ話しかけてくる。
そんな時代だと、今風のＤＱＮなんていなかったのでは。

420 ：実習生さん：04/05/17 05:26 ID:Sk8+wnco

>>419

昔の方がいろんなモチベーションがあり得たんですね。

ちなみに、教育改革がうまくいってそうな自治体ってあるんでしょうか。

東京都知事はいろいろやろうとしてるみたいですが。

421 ：実習生さん：04/05/17 09:20 ID:R7HPs6Jg

>>414
自分の子供自慢じゃありません。
平均的公立中学生の話をしているんです。
学年で最高値（中２で英２級、漢２級）は同じ学年の別な子の話ですよ。
よく読んでくださいね。

422 ：実習生さん：04/05/17 09:56 ID:7tM9WmiE

>>421
あなたの話題はそもそも底辺校とどういう関係があるのでしょうか。
スレ違いです。よくスレタイや過去レスを読みましょう。

423 ：ミュンヒハウゼン ◆ZLGVw1qn8c ：04/05/17 11:06 ID:X1KUFUUr

>>374
漏れの奉職してた過疎地の公立普通科指導困難高では選択できるのは音楽だけだった。
僻地の学校ではこれが普通なのかな？

424 ：実習生さん：04/05/17 13:42 ID:EcikwYf+

>>420
都知事自身が典型的なお坊ちゃんだからな・・・。

425 ：実習生さん：04/05/17 14:17 ID:OC3OCoTs

>>423
きっと、音楽の先生しか確保できなかったんでしょう。

426 ：実習生さん：04/05/17 18:30 ID:qBkJKXSt

>>399,400
わかってらっしゃる。

427 ：実習生さん：04/05/17 18:34 ID:cksiS+VO

あー
ケモノたちと一緒な空間にいたら頭おかしくなりそう…

428 ：実習生さん：04/05/17 19:29 ID:v9BpTB9i

英語特区、高額教科書に悲鳴　英訳版１冊、８千円超す - asahi.com : 社会
http://www.asahi.com/national/update/0517/024.html

アホや。

429 ：実習生さん：04/05/17 20:24 ID:luXE1ZJJ

>>423
僻地校ではそれが普通です。

430 ：nakao：04/05/18 09:55 ID:AYl2VdHb

美人お姉さんのおま○こが丸見えのサイトが
ここにありますた！(*´д`*)ハァハァ
http://tinyurl.com/2j6nb

美少女アイドルのオマ○コも丸見えでつ…(*´Д`*)ハァハァ

431 ：実習生さん：04/05/18 12:19 ID:0ePqZONc

一人の生徒が公立の小学校から全日制普通科の高校を卒業するまでに，
約1150万税金が使われている。高校では年間120万。

無駄だよなあ～

432 ：実習生さん：04/05/18 15:37 ID:NQgfsp2c

いま、塾で教えている子は、お父さんが東大卒なんです。
でも、高1になっても英検４級にも合格できない。
本人は、１年以内に英検準二級なんて言ってはいますが、勉強する
つもりはありません。努力しないで、成績をあげたいのです。

でも、こういう子って、底辺学校の子とは、全然違いますよね？
私立の中堅（中の下）くらいの学校の、一番ビリのほうですが。

433 ：実習生さん：04/05/18 17:11 ID:qkuTx9vK

何が言いたいのかわからない

434 ：実習生さん：04/05/18 22:24 ID:g5qJQAqU

自分も底辺と言われるような学力の生徒が多数来ている学校で講師として働いてる
のですが、基本的に勉強大嫌いな生徒がほとんどなので、あまり授業を聞きません。
聞いていても、次の回でその問題をやらせると半分以上は出来ません。
経営方針上、生徒はそんなに学力がなくても卒業させることができる高校なので、これ
でもいいのですが、自分の存在意義ってなんなんだ？って気になって鬱ぎみです。
生徒に安心して学校に来てもらえる環境はつくってるつもりですが、肝心の教科につい
てまともに指導できていないのにそれでもいいっていう状態なんです。これじゃ俺いなく
てもいいのかもって思えるんです。うちのところは学力差も生徒によって異常にあるので
良い指導法もなかなか思いつかないし、おもしろいだけの授業をやっていてもいいんです
けど、やはり生徒に勉強をさせて少しでも学力上げてほしいんですよね。
よい指導ができない、指導しても定着は望めない、生徒の成績は悪くても卒業できるという
状況で、なんだかむなしくなってる今日この頃なんですが、みなさんどうですか？

435 ：実習生さん：04/05/18 22:45 ID:d8SfKGwA

>>434
>自分の存在意義

そういうこと考えると哲学者になりそうだよな。学力差があるのだったら
よくできる生徒にはしっかり教えてやりたい気にもなるだろうし、悩ましい
ところだよね。
できる生徒はマンツーマンで面倒見てやったら？授業は聞かなくても
マンツーマンだと伸びるんじゃないかな、素質があるんだから。
それから、その他の勉強嫌いは「作業プリント」がいいよ。
何かやったという気にさせてやろう。おもしろい授業・・・どんどん
やってみてください。面白いと聞くよ。少しは・・・。
あまり深く考えず、その日その日を誠実に楽しめよ。

436 ：現役高２：04/05/19 02:01 ID:lbpvCfzg

このスレ見てて
ちゃんと受験勉強しててよかったと思いました

437 ：実習生さん：04/05/19 15:50 ID:tBg95PeP

Amazon.co.jp：本: 学校はなぜ壊れたか
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4480058214/qid%3D1084949297/249-1862416-7347516

438 ：実習生さん：04/05/20 12:34 ID:1fNtHP3a

【社会】中学の先生、生徒２人に暴行→１人は股間、１人は目にケガ…秋田
http://news5.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1085023390/

ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━( ﾟ∀)━( 　ﾟ)━(　　)━(　　)━(ﾟ　)━(∀ﾟ )━(ﾟ∀ﾟ)━━━!!

439 ：実習生さん：04/05/20 13:12 ID:JwbK3+8+

「勉強してもよき将来に結びつかない」という正のインセンティブが消失したことも
あるだろうが、底辺校の場合「勉強しないとペナルティがある」という負のインセン
ティブがはっきりしていないことのほうが直接的には問題だろうね。

簡単に退学させるのではなく、逆に「卒業するまでは退学もできない」という仕組み
にしたほうがいいのかもしれない。半分冗談だが、一定の学力水準に達するまでは
何十年たっても高校生のままという決まりを作ればイヤでも勉強するんじゃないの
かな。逆にそれがイヤなら最初から高校になんぞ来ないだろうし。

440 ：実習生さん：04/05/20 14:19 ID:KFCN+x7R

>>346 公立の底辺校がなくなれば　私立の底辺校が残るだけ

441 ：実習生さん：04/05/20 14:28 ID:MdJaFZeg

>>439
誰が学費を払うんだ？

一定の学力水準に達しないやつは退学が適切。

442 ：実習生さん：04/05/20 14:31 ID:yfKbupo3

>>440
義務教育修了試験を受けないと高校に入れないようにすれば？
中卒で働く場合は受験不要。

これでＤＱＮ高はあぼーん。

出題内容
教科書に掲載されている内容を若干改変（数字入れ替えなど）した程度。
合格ラインは５０％
これで本来高校に行けないどうしようもない香具師は高校に行けない。
これでも現役厨３の２割は不合格になるだろう。

443 ：実習生さん：04/05/20 14:52 ID:yfKbupo3

シンガポールみたいに
成績上位→大学進学コース（３年制）
成績中位→高卒コース（成績により大学進学可能）４年制
成績下位→就職支援高校２年制

444 ：実習生さん：04/05/20 16:46 ID:3cpXvLla

>>443　前から思っていたんだけど　金持ちで成績下位のコースに入った場合は
　　　海外に留学しているのかな　オーストラリアの高校　大学とかに

445 ：実習生さん：04/05/20 18:31 ID:88HwlReT

>>444
可能だが、そのまえに家庭教師なりつけるかと

446 ：実習生さん：04/05/20 22:04 ID:fZl/5z6P

底辺高校で合唱部の顧問をやっています。
新入生の中に、中学時代に合唱コンクールで県大会優勝の経験のある
女子生徒が入ってきて、なんか一人で張り切っていてイタイです・・・
部員が自分しかいないという状況下で、歌いたい歌いたいと五月蠅いです。
そして、とてもじゃありませんが声質も良くなく上手いとも言えないのに
プライドだけはものすごくて、みなぎる自信のオーラを発しています。
私に向かってやれ伴奏しろ、やれハモれ、やれ発声練習はこういうふうにしろと
いろいろ指示を出し、命令してきて、私の言うことになんか聞く耳持ちません。
即興で無理矢理ハモらせたうえに、自分が音を外したのに私のせいにしたりします。
明らかに音が外れた後に「やばいよ！」と言うので何かと思うと
「先生、やばいって！声がヘンになってたよ！ちゃんと歌ってよ！」と・・・
さすがにムカッときますが、そんなことで険悪なムードになっても仕方ないので
「あらーごめんなさいねー。」と言ってあげてますが、そうすると得意満面で
もっとこういうふうに発声したほうがいい、もっとこういう練習をするといい、など
いろいろアドバイスしてくださいます。・・・調子に乗んじゃねーぞ、コラ。
そして私が指導しようとすると、「違うの！そういうことじゃないの！」などと
妙な言い訳をして押し切り、自分のやり方・歌い方で良いのだと主張します。
無気力な生徒より良い傾向なのかもしれませんが、ムカつくんですよね・・・
ああそうか、私が合唱あまり好きじゃないせいもあるのかも。愚痴でした。ｽｲﾏｾﾝ

447 ：実習生さん：04/05/20 22:14 ID:zaCOuKaW

>>446
県大会優勝っていうのがすごいプライドになってるんだろうね。
合唱部の顧問ってことは音楽科の先生とお見受けするんですけど、
音楽の先生は合唱であったり、吹奏楽であったり、たとえ合唱が好き
ではなくても一定の知識は持っているわけで、誰から見ても生徒より
知識があることは確かでしょう。
その生徒は専門知識を持っていらっしゃるのでしょうか。
そこらで歌うだけなら、それだけでもいいかも知れないが、うえを目指す
なら専門知識も必要になってくるわけで。先生あっての部活という認識を
その子に持って頂かないと難しいですよねぇ。

448 ：江崎玲於奈：04/05/21 21:20 ID:48sSO1I8

　人間の遺伝情報が解析され，もって生まれた能力がわかる時代になってきました。
これからの教育では，そのことを認めるかどうかが問題になってくる。ぼくはアク
セプトせざるを得ないと思う。自分でどうにもならないものは，そこに神の存在を
考えるしかない。その上で，人間のできることをやっていく必要があるんです。
　ある種の能力の備わっていない者が，いくらやってもねぇ。いずれは就学時に遺
伝子検査を行い，それぞれの子供の遺伝子情報に見合った教育をしてゆく形になっ
ていきますよ。

449 ：実習生さん：04/05/21 22:21 ID:OfCQGkHT

>>447
446です。レスをいただきまして、ありがとうございます！
彼女は「合唱に関してはコイツ（私のこと）よりも自分のほうが上！」と
思っているのか、はたまたそう思いたいのか、指導する余地を与えてくれないのです。
中学校の頃の楽譜やら資料やらビデオやらと山ほど持参して、ひとしきり自慢して
「これ、やってみましょう！ピアノ弾いてください。」などと勝手にやっています。
こういうものをやってない？と提案しても、「ダメです！そんなの知りません。」と
きつーく突っぱねられます。知らないって、あんた・・・
この曲を歌ってみない？と言っても、「歌えません！やったことありません！」で
以上終わりです。私はあんたの奴隷か、あんたの命令に従うだけか、と・・・
過去の栄光に生きているのでしょうね。中学校の合唱部で自主制作したＣＤだの
コンクールの様子を撮影したビデオだのをずら～～～っと並べて悦に入ってますから。
とってもプライドが高いので、こちらのやり方で指導しようと少しでも強く出れば
あたかも自分自身が否定されたかのように泣いてプルプル震えて怒りますし、
「違うの！先生のは違うの！そうじゃないの！」と半狂乱になって叫びます。
なんだかもう、どうしたものかと困ってしまっています。
＞先生あっての部活という認識を
＞その子に持って頂かないと難しいですよねぇ。
ええ、本当に難しいです。おっしゃるとおり、私は音楽科の教員ですが、
指導させていただきたいです。そして、顧問やめたいです・・・

450 ：実習生さん：04/05/21 22:36 ID:OfCQGkHT

連投でごめんなさい！吐き出させてください・・・
今日は放課後に他の先生との打ち合わせがあったというのに、
部活のある日でもないのにその生徒が現れて、歌いたいから
伴奏しろと言ってきました。うちの高校は今日まで中間テストでしたので、
テストが終わったから久しぶりに歌いたいとのことでした。
用事があるから無理だわごめんねと言いましたが、彼女は解放してくれず、
「うーたーわーせーてーっ！歌わないとダメなの！何日も歌ってないから！
歌わせて歌わせて歌わせて！」と、足で床を蹴り、拳でピアノを叩きながら
顔を真っ赤にして半泣きで迫ってきて、結局、やらされました・・・
合唱が大好きで、真面目で、一生懸命で、一途なのかもしれませんが、
この自分勝手っぷりはどこかに障害があるような気がしてなりません。

451 ：実習生さん：04/05/21 22:56 ID:Pl+YKC77

>>450
のど自慢大会にでも出場させれば？
どれくらいの実力か思い知るでしょ（ｗ

452 ：447：04/05/21 23:01 ID:n7Eagm8f

>>450
本当にその子は合唱が好きんでしょうか・・・。本当に合唱が好きなら、
ピアノは大事にするだろうし、吹奏楽大好きな生徒が楽器を大事にするのと
同じで合唱＝ピアノっていうほどピアノは大事。それを拳で叩くなんて・・・。
合唱好きな自分としては有り得ないです。
合唱部を強制退部って形には出来ないのでしょうか。合唱はただ歌えばいい
ってだけではなくて、それに付随する色々な礼儀やマナー、わきまえってものが
当たり前にあるように思うんですが・・・。

本当にお疲れ様です。頭が下がる思いです。

453 ：実習生さん：04/05/22 00:53 ID:mQZlGM/0

大学はもっとずっと前から
学級崩壊というのは始っていたのでは、と思います(笑)。
授業中に出入りする、代返なんて当たり前でお喋りしている、
居眠りしている、授業なんか全然ついてこようとしない。
そういう意欲の低下した、向上心のない大学生が目につくのは、
全国に約６７０の大学があるのですが、
その内のほとんどが、当たり前という状況にきています。
すなわち、日本の高等教育のほうは、だいぶ前から荒廃しているのです。
http://www.ambitious.pref.fukuoka.jp/chousa/kouenroku/kou-aki-1.htm

大学も底辺校と学力の差はあれ、似たようなもんか・・・。
エリート進学校の生徒も大学に入ったら、こうなっちゃうんだね。

454 ：実習生さん：04/05/22 01:42 ID:HrOr1axt

>>453
進学校の生徒ほど実はもろい。

455 ：実習生さん：04/05/22 06:28 ID:x9P2P6in

少しがまんすれば卒業するって。

456 ：sage：04/05/22 07:22 ID:x2wsJZYp

　その子は歌うことの問題より家庭の中に問題を抱えていると思います。
あなたは母親の代わりになっていますね。たぶん。片親なら父親しか居
ないか、そうでなければ彼女の中に親の存在が全くないか。あなたとは
ピアノしかつながる部分がないのでそういう反応になるのだと思います。
一度別の話をしてみたらいいと思います。たぶん拒否されるとは思うの
ですが。

457 ：実習生さん：04/05/22 08:26 ID:YcHhC8t3

>>441
学力よりも、備品を壊したり学校を汚すよなﾄﾞｷｮｿのほうがよっぽど問題。
単に学力が低いだけなんてかわいいもんだよ。

458 ：実習生さん：04/05/22 09:52 ID:dN3Q/ypR

同感。学力が高くても､備品壊したり汚したりするヤシはたまにいる。

459 ：実習生さん：04/05/23 02:59 ID:NM7LE9aG

柄の悪い男子生徒にたのんで、ズッポリ挿れてもらえばいいよ。
そうすればおとなしくなる。

460 ：実習生さん：04/05/23 08:22 ID:1LA8H4yG

>>453
大学というか、社会つまり大人による子供に対する教育力が戦後からずっと低下しつづけてきたんだよ。

461 ：実習生さん：04/05/24 21:24 ID:JwZRhg06

皆さんの学校は、授業中、まともに聞いてるのは何割ぐらい？
うちは３割は寝ています。
２割は欠席です。
２割は聞いていません。

462 ：実習生さん：04/05/25 00:52 ID:bdoH4iNe

【社会】女子中学生、男性教諭をボコボコに…広島
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1085399986/

イェーイ！

463 ：実習生さん：04/05/25 01:43 ID:bdoH4iNe

【さ、埼玉…】「金を払うのが嫌だった」コンドーム万引が発覚し、保安員に暴行　高校生カップルを現行犯逮捕
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1085345050/

わはは。

464 ：実習生さん：04/05/26 19:01 ID:eVFyyZoY

【社会】「今から殺し合いを」伝説のため、放送室占拠し大暴れ。卒業式妨害の中学生逮捕…東京★２
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1085555960/

オレたちと伝説をつくろうぜ！

465 ：実習生さん：04/05/27 01:27 ID:frvM2jn0

荒れた学校に赴任しちゃった・・・
http://school3.2ch.net/test/read.cgi/edu/1085173604/

466 ：実習生さん：04/05/27 20:14 ID:d+NyH1vw

２０倍近い競争率を苦労して突破したのに、
日本語も正しく伝わらない生徒相手にご苦労さん。

やり甲斐はないだろうね！

467 ：実習生さん：04/05/28 02:26 ID:Dzr7QWEk

つーかそういう状況をわかってて好き好んで教師になってるんだろ？
まさか自分だけは底辺校に配属されないとでも思ってたわけ？

468 ：実習生さん：04/05/29 00:03 ID:EnrtyBLw

あぁ、世間を知らないおぼっちゃん教師が
さらに日本をだめにしていく

行き着くところはDQN排除の選民主義か、
「お上に逆らうな！」的な徹底的な管理主義か、
学校も、そして世の中もそうなっていくだろう

まあおぼっちゃん教師もある意味、被害者か？

底辺校でふんばってきた昔気質の骨のある教師は
この掲示板には、いないのかねえ・・

469 ：実習生さん：04/05/29 00:13 ID:RLmEYFuk

昔は親も理解があったからな。
今は親がまずDQN。

昔頑張ってきた教師とやらが、
同じやり方で今通用するわけではない。

470 ：実習生さん：04/05/29 14:20 ID:KOoZQR7f

４６９＞＞そうだね。昔は殴っても文句をいう親は珍しかったが
今は文句を言わない方が珍しい。
底辺校なら骨の２．３本折るくらいで、「少しは控えめに宜しく」
ってくらいでないと教育はできないね。
２０年前には問題起こした奴を学校のバリカンで丸坊主にして
帰したら親からお礼を言われたね。

471 ：実習生さん：04/05/30 18:36 ID:uj7w84De

マスコミのネガティブキャンペーンのおかげ。
教師＝悪、生徒＝純粋無垢な天使　親＝生徒の保護天使

472 ：実習生さん：04/05/31 00:50 ID:5vZS5y0e

HAGE

473 ：o：04/05/31 08:27 ID:QeotwgKS

>>471

教師が生徒を愛して育てようと思って体罰してるならよかったのだが、
一部の教師が自分の思いとおりにならないとすぐ切れて体罰したのが問題になったの｡
そういったクズ教師のせいで教育そのものもおかしくなっていった。

474 ：実習生さん：04/05/31 22:21 ID:CjbnHahE

権利を情け容赦なく与える一方、
行為に対する責任を問わないから。

475 ：実習生さん：04/06/01 17:11 ID:JXnwZB1k

【殺人】小６女児、同級生に切られ死亡　長崎・佐世保★3
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1086071507/

476 ：実習生さん：04/06/01 17:44 ID:E93qZ1Oi

【社会】「俺を怒らせた」父、２１歳娘に小指つめさせる…松江
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1086058297/

【社会】「早く学校に行きなさい」母、親子ゲンカで１６歳娘を刺す…大阪
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1086052124/

【社会】小５女児、マンション１３階付近から飛び降り自殺か…兵庫
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1086057862/

【殺人】小６女児、同級生に切られ死亡　長崎・佐世保★3
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1086071507/

【社会】「洗濯機に入れちゃった」小学生、ニセ１万円札使う…福井
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1085448296/

【社会】「病気苦に？」母が子供２人と無理心中、夜勤明けの夫発見－愛知
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1086008742/

477 ：実習生さん：04/06/05 20:45 ID:TP18pQYz

はげ

478 ：実習生さん：04/06/06 02:26 ID:P8E7a7TK

>>474
ああ、日教組の組合教師の事だな

479 ：実習生さん：04/06/06 03:11 ID:3Bya6uc0

底辺高校って極端な底辺なのかな。
俺今2CH的には当然底辺高校にて、教育実習させていただいており、
金曜日から実際授業やらしてもらったが、そんなイメージはなかった。
私が在籍当時より生徒たちはまじめに授業聞いていた。
特に、ほぼ全員が出席しており、私語等ほとんどない授業もあるし、
作業している授業なんか携帯見ているような子もいなかったな。
ある意味ＤＱＮ底辺大学のほうがやばいんじゃない？授業態度なり、
生活態度は。　だって、出席呼ばれたらすぐ出て行っちゃうとか代わりに
出席とってもらうだとか。出席率１０％程度の講義もあるしな。
メールのやりとり、私語も当たり前だしな。
高校生なんて注意すればすぐ聞いてくれるし、毒されていないからね。
高校卒業すると誘惑が増えるからだろうからか。

480 ：実習生さん：04/06/06 08:47 ID:3nh6FRc3

>>479
教育実習生が存在する時点で、
いわゆる底辺ではないと思われる。

授業の成立は、
無論、下手なりに真摯に授業に取り組む姿勢が
生徒にも伝わるからという理由もあるが、
実習生は生徒から見ても「お客様」だから。

これが、３ヶ月ぐらいの臨任だったりすると、
また状況が変わるけどね。

481 ：実習生さん：04/06/06 09:16 ID:tq6qU7Ft

そこは底辺校じゃないね。
私語や立ち歩き、メール、おかし・ジュースは当然で、茶髪・化粧はしていない方が珍しく、ちんぴらと水商売予備軍が大半、地味なおたく系や変わり者がある程度いる、という学校でないと・・・
ＤＱＮ農業高校が学科改編して生まれ変わるということで授業見学したが、研究授業で校長・教頭・他校の教員も見に来ているのにこの状態だった。窓の外には授業中にかかわらずなぜか遊んでいる生徒もいたし、昼休み中はさらに目も当てられなかった。
玄関、事務室、校長室などのある１階廊下は比較的涼しいので、来客お構いなしに転がって奇声・嬌声を発していた。

482 ：実習生さん：04/06/06 10:17 ID:hC1u5wWD

底辺校＝ケモノ調教校

483 ：実習生さん：04/06/06 14:19 ID:BOBbmUT9

　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿＿__
　　　　　　　 |＼　　　　　 ,. ‐''":::::::::::::;::::`'-､　　　　　
　　　　　　　|ヘ|　　　　／::::::::::::::;:/´ヾﾍ;:::::::::ヽ　　　　
　　　　　　　|ヘ|　　　/::::::::::（（,/　　　　`､::r､:::ﾞ, 　　　
　　　　　　|￣|　　 ,'::::::::::::iﾞ　　＼　　　／　i::::i 　　ぉまぇら　全員　学習ﾙｰﾑ来いﾔ！☆
　　　　（∃⊂ヽ　 !::::::::::::|　 ●　　　　●　l::::|　　／〉
───　　 └┘＼　!::::::::::::!　　　　　　　　　 !:::!／＼/
　　　　　　　　＼／　＼::::::::!""　＿_＿_　　""!::|　＼/
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　　　　　　　　`､　　 i:::::l､ヽ.,_ `''''"　 _,..イ:::::i　 /
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──────　　　ﾞ､／　　　`ヽ''"　　i.　 /
　　　　　　　　　　　　　/　　　ＮＥＶＡＤＡ　|／
───────　　/ 　　　　　　　　　 |

484 ：実習生さん：04/06/07 21:29 ID:O/lH1K7a

アゲロゲロ

485 ：実習生さん：04/06/08 20:37 ID:rbNTo2JX

ガキの相手は片手間で。

486 ：実習生さん：04/06/09 04:28 ID:v73jfm39

片手間は差別用語。
うちの県ではこの言葉は厳禁だぜ。

487 ：実習生さん：04/06/09 18:26 ID:vwqFuwZs

今年から勤務しています。
休み時間、トイレで少し泣いています。
続けられるかなぁ・・・・・・・・。

488 ：実習生さん：04/06/09 19:50 ID:x/Toat62

＞＞４８７
動物園にいると思え
自分は教師ではない。調教師だと思え。

489 ：実習生さん：04/06/09 20:30 ID:vCQL4uDr

DQNに始めて来たんだろう・・・。
その環境の悪さに退職してった人もいるし、高校教師から中学教師になった
人もいた。ほんといたたまれない気持ちでいっぱい・・・。

490 ：実習生さん：04/06/09 22:04 ID:lxwWvz1r

総理までDQNなんだからこの国じゃやってられねえや！
もう情熱も何も涸れちまって飯のためだけに授業やってる。

491 ：実習生さん：04/06/10 18:21 ID:3HH0De2u

理想の教師
生徒の将来を一人一人真剣に考え、卒業後もいつでも知恵貸すぞといってくれる教師。

勧善懲悪を徹底的にやる教師。

やる気に対して平等であれ。

492 ：実習生さん：04/06/11 05:46 ID:UjxGHHPz

>>491
何を偉そうに。
ﾊﾞｶじゃねぇのか？

493 ：実習生さん：04/06/11 06:31 ID:coxtQ8Gq

いま、高校の定員そのものが多すぎるように感じる。
学びたいものだけが行く。そして、その他のものは、
犯罪を犯さぬように、職業訓練校を設置して、そこで
技術を身につけ社会に出る。それしかないのでは？
うちのところも、１７年度は定員割れでしょう。

494 ：実習生さん：04/06/12 06:38 ID:bxIydY1D

４９１
卒業後に手を貸していたら、その子はいつまでも
独り立ちできない。
それはいつまでも補助輪つきの自転車にのせるようなものだ。

495 ：実習生さん：04/06/12 08:22 ID:sLL9ZPuh

私数年前まで超底辺高校に通ってたんですけど、クラスに基地害がいました。
すぐ授業妨害するわ、教師に悪態つくわ、餓鬼みたいに騒ぐわでほんと迷惑でした。
しかも私のいたクラスは学年の中で唯一の進学クラスでしたが（名前だけですがね）
その基地外のせいで授業もなにもあったもんじゃなかったです。

で、その基地害が３年のある時数学のテストで満点をとったらしいんですよ。
それだけで数学の先生がおまえは天才だと言ってたんです。
もうアホかと馬鹿かと・・・。
これって基地害を慰めるための言葉だったんでしょうね。

今私は大学生なんですが、高校時と現在の状況のギャップに少し驚いています。
底辺だっただけに生徒もまともなのがいなくて、大変だったのが、
大学に入って周りの人間が少なからずまともになったということです。

つらつらと書いてしまいましたが、最終的に言いたいのは
みなさんのいる高校にもそこらへんでギャーギャー騒いでる基地害って
存在してるんですかね？

496 ：実習生さん：04/06/12 13:56 ID:QLrbQxxp

まともな大学に行く生徒がいる時点で底辺ではないと思う。

騒ぐ馬鹿はどこにでもいる。
外基地じゃなくても。

497 ：実習生さん：04/06/12 14:31 ID:ytiSqX3M

問10　日本は国際的に見て小さな政府ですか？

【答】何をもって小さな政府とすればよいのかは、まず公務員数を他国と
比べてみれば分かります。人口1000人あたりの公務員数は、日本は39人と
なります。ほかの先進国では、アメリカが80人、イギリスが84人、ドイツ
が77人となっています。また、行政改革が進んでいると言われている
ニュージーランドでも80人(1994年)となっています。このことから考えると、
他国との人数比較の上ではすでに日本は小さな政府であると言えます。

http://www.fps.chuo-u.ac.jp/~masujima/gyokaku98/1sho.html

498 ：実習生さん：04/06/12 19:39 ID:TGhGznPY

底辺校生徒から見た理想の教師。
授業は黒板に向かってのみボソボソとしゃべり授業中の生徒の活動に絶対介入しない教師
喫煙現場見ても目をそらせて見なかったことにしてくれる教師
試験答案白紙でも清掃などの労働で代替え評価して単位をくれる教師
帰りのＳＨＲでウダウダと話をしない教師

499 ：実習生さん：04/06/12 23:22 ID:/C8JsJcR

495さんとか498さんとか、底辺校の生徒や卒業生ではないと思うよ。
底辺校は漢字が読めない生徒がほとんどだから。
授業でパソコンを教える時間はあるけど、
キーボードが使えるようになる生徒はほとんどいない。

500 ：実習生さん：04/06/13 05:16 ID:dy/vKFpm

499
確かに自分の勤務してるところも、
満足に日本語が読めない生徒が多いな。
こいつらをみてると、この世代に自分の老後を預けないといけないのが、
はっきり言って不安。
498
だから、何が言いたい？
そんな先生はいるかもしれない。
ただ、そうはならないように教員というのは、
努力するはずだが。
もし、そうなっているのなら、
それはもう教員ではないと思う。

501 ：実習生さん：04/06/13 05:35 ID:M4WA+Zef

筋金入りの底辺校の出身者は、どういう仕事に就いているんですか？

502 ：実習生さん：04/06/13 07:15 ID:Swfo5z5M

中にはまともなのもいて、
教員採用試験に受かったりするものもいる。
ただ、たいていは収入の少ない職業についている。
スーパーのレジうち、肉体労働、ホテルマン（これは優秀な方だった）など。

503 ：nakao：04/06/13 20:05 ID:0UESjo98

すごく上手いアイコラもありますた！(*´∀`*)ハァハァ

http://tinyurl.com/25nr2

美人お姉さんのオマ○コがクッキリハッキリ見れるサイトを
発見しましたでつ(*´∀`*)ハァハァ

すごく美人なので感動でつよ(*´∀`*)ハァハァ

504 ：実習生さん：04/06/14 12:05 ID:EumTfUT3

>>498

うちの高校の先生がそうだった｡
進学校だけど｡

てか教師って大抵進学校出身だから、そういう教員が理想。
困難高でいかに現実と対応するかはわかれるが｡

505 ：実習生さん：04/06/17 00:12 ID:mddMmWn8

なんか、もう疲れたなぁ。なんで、あの人たちの相手しなきゃ
なんないのかな。どうして、勉強しないんだろう。
なんで、遊ぶ計画を授業中に立てるんだろう。
学校全体で取り組むことができてないから、余計鬱。
途中でやめたら、後々の人生困るよなぁ。
しかも、お金なくなると困るよなぁ。
こんな気持ちで、生徒に接して本当に申し訳ないけど、
みんな、どういうふうに、こんな気持ち、乗り越えてるんですか？

506 ：実習生さん：04/06/17 00:15 ID:QZ3t7g87

底辺校の生徒って体育祭とか球技大会などの行事は
どれくらいの人数が参加するんですか？

自分は今商業高校に通っているんですが
行事サボったのは自分くらいで、結構叩かれたんで・・・。

507 ：実習生さん：04/06/17 00:24 ID:mddMmWn8

５０６は、生徒？

508 ：実習生さん：04/06/17 03:03 ID:Acmv+lX2

底辺校で，文化祭とか参加しているのは，実質，クラスで数名。
あとは，「たりぃ」といって寝ているか，途中で帰って行く。
いつも，この数名の生徒ばかりに負担がかかる。サボる生徒は，カレーがいい
焼き鳥と焼きそばをやれと，文化祭の模擬店決めで勝手なことを言うだけ言うが
結局何もやらない。生徒会の鉄板やコンロの抽選に係なのに行かず，
先生が自腹でホームセンターに行って，これらを買ってきたらしい。
さぼりグータラ生徒は忍耐力がないと確信した。中学時代の友人の進学校の
連中は，一日何時間も勉強しているそうだ。さぼりグータラ生徒には，そんなこと
一度たりともまともにできないだろう。継続性・忍耐力がない。

509 ：実習生さん：04/06/17 03:31 ID:OfuPSsWR

おれ、地元の底辺高校の出身なんだけど
>>1を読んで、あの時の先生の苦労がわかったよ。いろんなしがらみがあったのな。
今おもえば、どの先生もうまく俺たちに合わせてくれてたんだなぁ。

510 ：実習生さん：04/06/17 05:45 ID:k2dEXN1t

生徒は悪さをしても教師だから許してくれると思い，甘えていると違うか?
だんだんそうでなくなってきてるぜ。反抗的な生徒は教師の方から挑発して
やり，殴らせて退学にしてやるよ。これからは教師から攻撃しかけるから
覚悟しておきな。所詮ガキだ。大人が持ちうる知識，経験を最大限に駆使して
特定の生徒を集中攻撃してやれば，こっぱみじんだ。
そうそう，卒業式の日の丸君が代。
『ちゃんと起立して斉唱します。従わない場合は卒業を認定されなくても
一切依存ありません』という書類に署名捺印してもらうよ。
下の者が上の人間に逆得ない制度に向かっているしな。こりゃ都合がいいぜ。

511 ：実習生さん：04/06/17 16:15 ID:2Kkd6Fag

＞今おもえば、どの先生もうまく俺たちに合わせてくれてたんだなぁ。

私も底辺出身だけど、現役の時は↑のことに気づいてなかったの？

512 ：実習生さん：04/06/17 21:18 ID:vsIQzP+P

http://news.tbs.co.jp/newseye/tbs_newseye981363.html

こういう会社も多いでしょうね

513 ：実習生さん：04/06/17 22:10 ID:D6MGWCa6

前の講師さんが耐えきれなくなったとかで辞めてしまったために急遽お話をいただき、
５月から底辺高校で音楽の非常勤講師をしていますが、すでに限界に達しそうです。

化粧・ケイタイ・おしゃべり・飲食・立ち歩き・大幅遅刻・途中退席は日常茶飯事、
もちろん楽譜は読めない（しかも当然だと思ってる）、歌わない（立つことすらしない）、
楽器は面倒がる（挑戦することを嫌がる）、基礎知識は覚えたくない（ものすごい拒否反応）
そういう状況でしたので「あなたはどう思いますか？」系の「感じ取る・考える」授業に
せざるを得ませんでした。問題行動についても注意と指導を繰り返したところ、
やっと落ち着いてきたのですが、先週、ギャル連中がキレました・・・
「てめーの授業、うぜーんだよ！どう思いますか？ばっかでムカつくんだよ！
別にどーも思わねーし、思ったからって何になるってんだよ！関係ねーし！」
だ、そうです。自分がどう思ったのか説明できるようになろうよ・・・
第一、演奏したり歌ったりするのもイヤで考えるのもイヤだったら、
何すればいいのさ・・・。ああ、何もしたくないのか。もうヤダ～～～！！

でも授業終了後、女子が４人と男子が２人、私のところに来てくれて
冗談などを言って笑わせてくれた後、「せんせー。元気でた？がんばってね！
うちら、せんせー大好きだよ。」と言ってくれたんです。感涙もんでした。
もうちょっと頑張ってみようと思います。長い愚痴で失礼しました。

514 ：実習生さん：04/06/17 22:29 ID:ERFrE+4h

私は小学校勤務の養護教諭です。
次の異動では高校を希望しようかと思っているのですが、
底辺校勤務の可能性を考えると、躊躇してしまいます。
危険な賭けなのでしょうか・・？
皆様の学校の養護教諭の勤務状況を教えて下さい。

515 ：実習生さん：04/06/18 00:09 ID:PhKNtlnu

>>514
小学校、中学校でＤＱＮそうな奴が底辺に集まるだけのこと。
そういう人間を教育できるという覚悟があればいいんじゃないですか？

516 ：実習生さん：04/06/18 06:19 ID:xKboYMDq

513
僕もＤＱＮ高校の音楽教員。
まったく同じだけど、僕が違うのは、強権発動で、
がんがんそういうやつには１をつけること。
楽器をしない、歌わない、もちろん基礎知識もない。
全く努力しないやつには、それしかないのでは？
そうこうしてるうちに、浸透してきて、
少しは授業に取り組みようになるでしょう。
それまでには、多大な時間と多大な労力がいる（個人面談もかなり必要）
参考にしてください。

517 ：実習生さん：04/06/18 08:56 ID:xK7CzP5l

>>516

＞個人面談もかなり必要

ここだよね。DQNは集団だといきがるけど､個人で話すとわりと素直なことがおおいし｡

518 ：実習生さん：04/06/18 09:15 ID:OuaOtbFw

神奈川県警座間署には、既に収賄などの罪で起訴されて
いる鈴木○男の私設秘書に便宜を図っている者がいます。
　褒章の意味で署内から署長が任命された事も有ります。

この私設秘書は、鈴木○男が議席を失う迄自民党の政治
家の一員でしたが、本来はハンナン元会長の浅田と同様
○暴の一員です。

519 ：実習生さん：04/06/18 09:15 ID:OuaOtbFw

昨年の１０月１８日、鈴木は記者会見をして胃がんを発表した。ところで、
建国義勇団の銃弾入り郵便が鈴木事務所に届いたのは１０月２０日。

　つまり、この郵便は記者会見とほぼ同時に投函されている。

また、鈴木事務所が「被害」を受けた同じ日、河野洋平議員の自宅にも
銃弾入りの封筒が届いている。外務大臣と裏の外務大臣。共通点は有
るが正反対の二人。

520 ：実習生さん：04/06/18 09:16 ID:OuaOtbFw

鈴木は胃癌だと嘘をついて国民の同情を引き、更に被害者を名乗り
病魔と戦う政治家を印象付けようと仕組んだのではないか。

同時に被害に遭った河野議員は肝臓移植を受けながらも衆院議長を
任命されるほど周囲から信頼された政治家。狡猾な鈴木が利用した
がるのも当然だ。

ハンナン浅田は日本最大闇組織の一員。浅田にカネや高級車セルシ
オなど提供させ、政府にハンナンの牛肉買取を迫った鈴木も○暴だ。

　利用できる右翼まがいなどは、○暴や警察の情報網からすぐに割り
出し、永年かけて癒着した医師会の黒ヒゲ医者も共犯だろう。

521 ：実習生さん：04/06/18 11:49 ID:JKFSw3Bg

ドンキホーテの気持ちがよ～くわかるってか。偏差値55未満は来ていらんだろ。

522 ：実習生さん：04/06/18 15:40 ID:58+/niKm

なんで役所が底辺高校から採用しないというドンキホーテを非難するんだ?
会社は利潤を追求するところ。ボランティアじゃないんだよ。
悪い学校には悪い生徒がたくさんいる。よい生徒は少ないというのは
誰も否定できない現実だろ。悪い学校の生徒を排除し、よい学校から採る
ということは、リスク回避の大きな手段だ。採用担当者は、きわめて短い時間で
採否を決めなくてはならないのだから、効率の面から考えても当然のことだろ。
それに、小中でも学校選択性が始まっているじゃねーか。教育委員会が学校の
序列化を促進させておいて、偏差値の低い学校を差別してはいけないというのは
矛盾している主張だ。

523 ：実習生さん：04/06/18 20:33 ID:Dx9a0wMK

>>522
学力と個人面談で振り分ければ底辺と上なんてすぐにわかれるはず。。。
よってドンキもＤＱＮ同然。

524 ：516：04/06/18 23:46 ID:Sq0PSVYc

今日歌のテストでした。
まんまと１年生一人に１をつけました。
全く口を開かず、自分のベストは尽くしたと言い切りました。
仕方ないですが、これは１に値すると思います。
でも、これは正当な権利なのだから、行使した方がいいと思います。

525 ：実習生さん：04/06/19 00:34 ID:loJspTke

子供がおかしいのは教え方がおかしいからに決まっておる。

526 ：実習生さん：04/06/19 05:12 ID:mvr3Ex+K

教師が勤める学校とは、勉強を教えるところ。
勉学に取り組む姿勢まで教えるところではない。

道徳教育なども行っているが、その時間たるや微々たるもの。
いまの限られた授業時間で、他に教えることがたくさんあるなかで、PTAが望む勉学をさしおいてまでこれに割く時間はない。

子供がおかしいのは教え方がおかしい、ひいては教師がおかしいとするのはコクである。

527 ：516：04/06/19 06:13 ID:tCAAzv0y

525
じゃ、学校にきた時点で、入学した時点でおかしな生徒はどうするの？
それを教えてほしい。
おまえはおかしいと、批判するなら誰でもできる。

528 ：実習生さん：04/06/19 07:01 ID:iKOeXDNH

>>524
それは権利とはいわない。
授業に参加せず、テストも白紙同然なら、
１をつけるのが教員の良心であり、
義務でもある。

529 ：516：04/06/19 09:24 ID:OOw0Y1xv

授業に参加していないのですよ。
普段から。そう言うことの積み重ねで、
１をつけましたよ。テストも、いわゆる白紙同然ですよね？
この場合。

530 ：実習生さん：04/06/19 09:39 ID:loJspTke

【社会】居眠りの生徒に指切らせ血で「反省文」　福岡の高校
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1087604574/

ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━( ﾟ∀)━( 　ﾟ)━(　　)━(　　)━(ﾟ　)━(∀ﾟ )━(ﾟ∀ﾟ)━━━!!

531 ：実習生さん：04/06/20 16:35 ID:QT5zwif6

テストが０点でも，サボって受けなくても，ノート提出で２をつけている。
もちろん，該当生徒は普段も遅刻欠席携帯しゃべりの常習者で，ノートなんぞ
とっていない…というか，教科書もノートも一度も持ってきたことがない。
だから，気の弱そうな生徒からノートを書き写させるか，取り上げてひっつぁぶいて
テメーの名前をひらがなで書いて，「ほらよ」と投げつけてくる。
そんなやつにも１ではなく２をつけざるをないのが底辺校の現状だ。
なんで，そんなやつが高校に入学できるのかって？募集人員に達しないと
入試でたとえ０点でも合格にしろと教育委員会から職務命令が来る。
それでも定員に達しないと，入試を途中で放棄して帰ったやつに電話して
今すぐに来て，もう一度受けてくれないかなぁと頼むんだ。
なぜそこまでするのか。定員に達しないと行政効率が悪いと議会から追求が
あり，教育委員会の立場が悪くなるから，校長に職務命令が出て，校長は
教員に職務命令を出す。

532 ：実習生さん：04/06/20 17:08 ID:pNbam8lb

おかしいね

533 ：実習生さん：04/06/20 22:29 ID:7RnFO9Nq

でも、募集人員に達しないんだったら、選抜のしようがないんじゃないですか？

534 ：実習生さん：04/06/20 23:02 ID:QT5zwif6

募集人員に達しなくても選抜試験はやらなければならないんだよ。
どちらにしても欠員なら全員合格なんだから，余計な選抜業務をさせるなよ。

535 ：実習生さん：04/06/20 23:10 ID:60y7AgRx

>>534
どうせ、定員割れで全員入れなければならないのに
試験をやれというのは、現場の発想じゃないんだよ。

536 ：実習生さん：04/06/20 23:43 ID:eT+wC5MO

遅刻、早退２回で１回欠席
出席日数が足りないやつは留年させる
授業妨害する奴は留年させる
厳しくいけって！

537 ：実習生さん：04/06/21 01:06 ID:EEcMPI9t

それができれば苦労しないよ。

538 ：実習生さん：04/06/21 02:33 ID:uX0eHv3q

まあ、底辺底辺いうけど、うちの出身高校俺が入学する頃偏差値３２ぐらい。
それ以前は２０前後。今３６あたりなんだろうけど。
俺がいた頃は確かに前に書かれている状態なんだけど。
今の生徒は当時と比べると結構まじめだよ。
全員出席するし、きちんと注意すれば私語はしないでまじめに授業聞いてくれるし
集中して聞いてくれる。部活もまじめに７時ぐらいまでやっているし。
なぜって。　教育実習でお世話になったからだよ。

539 ：実習生さん：04/06/21 02:38 ID:NxWAGsN7

まぁ、底辺底辺というけど、バカ教師の職場確保のためにあるようなもんだろ？
ちょっとぐらい我慢しろ。

540 ：実習生さん：04/06/21 02:53 ID:bqiGtqd0

>>531
> 入試でたとえ０点でも合格にしろと教育委員会から職務命令が来る。

実際、０点の受験生ってどれくらいいるんですか？

541 ：実習生さん：04/06/21 03:26 ID:EEcMPI9t

0点は5%，一桁台は30%，10点～半分以下は50%，残りは中学校で中の上程度。

542 ：実習生さん：04/06/21 03:27 ID:EEcMPI9t

さらに，中学校でオール１のやつが来る。
大概は，不登校でほとんど欠席のためオール1。
でも，なんでほとんど欠席というのに中学校を卒業できるんだ？

543 ：実習生さん：04/06/21 03:31 ID:EEcMPI9t

中学校を卒業する，卒業証書を受け取るということは，中学校の
学習内容をおおむね理解しているということだろ？
でも，底辺校の生徒は，お世辞にも小学生低学年レベルのやつが
たくさんいる。なんで，中学校，あるいは小学校はこんな連中を
卒業させるのか。

544 ：実習生さん：04/06/21 08:38 ID:2H/uWwN7

まぁ、底辺底辺というけど、そーゆー学校が
なくなったら先生だって職がなくなるわけじゃん
がまんしる

545 ：実習生さん：04/06/21 09:09 ID:3zdowaIo

>>543
中学までは義務教育だから、形式上そうする必要がある。
中身なんて関係ないのさ。日本の学校はトコロテン方式だからね。

546 ：実習生さん：04/06/21 10:01 ID:4sSTDhzd

>>544
がまんしると言われても、底辺校と中堅以上の学校では教師のライフスタイル
が全然違う。去年の春底辺から転勤してきたがやっぱ中堅以上はいい。勉強も
ＨＲもクラブもこれぞ高校って感じがする。問題行動も皆無で、放課後ゆった
り生徒の個別質問の相手してたりする時間は実に心地よい。県から同じ給料を
もらってこの差は何だろうって気がする。ただ教員のほうは腐っている人が若
干多いかも。趣味に走ったり協調性が無いって感じの人。（一部なんだが）
教師も人の子、ゆとりがあると。バラバラにわがままし出すんだよね。

547 ：実習生さん：04/06/21 13:19 ID:diGSTp1m

ローテーションするんだから底辺校勤務は当然あると思わなきゃ。それも複数回あるかもしれんだろ。

548 ：実習生さん：04/06/21 13:45 ID:W968Lto7

>>547
一生底辺校を経験しない人もいるよ。パパが校長とか県会議員の先生。

逆に組合で暴れ回ったり管理職にはむかう教師は定年まで底辺校のまま。

549 ：実習生さん：04/06/21 13:58 ID:diGSTp1m

＞＞548
それは常識。そんなヤツはそもそもこんなスレには来ないから関係ないの。
お前本当に頭悪いな。

550 ：実習生さん：04/06/21 18:25 ID:rvev/E/G

授業開始のチャイムが鳴ってもすんなり教室に入る生徒なんぞほとんどいない、うちの底辺高校。
いつも２分ほど待ってあげてから出席簿をつけているのですが、今年の一年女子のワガママっぷりには
本当に腹が立ちます。自分の強い意志で５分以上遅刻してくるというのに、それを遅刻にカウントすると
「はぁ？なんで遅刻なの？」「まだチャイム鳴ってないよ！本当に！」「チャイムなんて聞こえなかったよ！」
「ひどい！厳しすぎる！！先生、そんなんじゃダメだよ。」「マジで遅刻にすんの？あり得ない！」
などと文句および大嘘を言いまくります。しかも、私の目をハッキリと見て真顔で。恐ろしいです。
最近では、廊下で彼女たちに会うと、たちまちぐるっと囲まれ、「先生、きーびーしーすーぎー！
ちょっとひどいんじゃない？男子にばっかり甘いよねー。」と、これまた大嘘で責められます。

男子に甘いのは実はその女子たち。とくにイケメンが遅刻したり居眠りしていたりすると庇う庇う。
「リュウジは今たいへんなんだよ！授業に出てくるだけでもエライんだから！遅刻にしないであげて～。」
「タツヤは○○で疲れてるんだよ！だから寝てるのに注意するなんてひどい！」などなど・・・
自分たちがそんなですから、ちょっと厳しくされると相対的に「男子に甘い」と感じるのでしょう。

どんな言い訳をされようと、脅されようと、嫌われようと、遅刻は遅刻、違反は違反ですからね。
そこはキッチリさせないと。まあ、出席日数がヤバくなってきたら少しは考えてあげますけどね。
（うちでは、遅刻も一定の回数が溜まると欠席としてカウントされますので。）
そんなの遅刻にされるのがイヤならちゃんと時間通りに来い！というかんじです。

皆さんは、このようなワガママ生徒にはどのように対応していらっしゃいますか？
また、遅刻は遅刻、とキチンとカウントしますか？それともオマケしてあげますか？

551 ：旧帝大卒高校教員：04/06/21 18:46 ID:YXN3yvvW

>>550
あなたが担任ならば、生徒の問題行動をを逐一記録して、
再三の注意にもかかわらず、問題行動が目に余るようだったら、
学年主任と相談しながら保護者召還または家庭訪問が定石でしょう。

担任でない、ただの教科担当者（講師など）だったら、
自分から対応するのは難しいから、よく担任と話し合うことですね。
その担任が、生徒とも保護者とも折り合いの悪いダメ担任ならば、
学年主任とじかに話し合うなりして。

552 ：元：04/06/21 20:21 ID:z97yh3QI

ある学力底辺高校の校長の吐いた本音。゜あいつら、学校に来
ねえでくれりぁあいい。
五百万円払えば、出席したことにしといてやるからってか。でもだめか。あいつら貧しいから・」

553 ：実習生さん：04/06/21 20:47 ID:bqiGtqd0

これは階級問題だな。

554 ：実習生さん：04/06/21 21:15 ID:YRHXm/Iq

うちの学校では、あんまり遅刻とかつけてない感じでありながら、みんな
きっちりとカウントしている。うるさい女子生徒には「わかったから気を
つけなよー」と優しくいいながら、教務手帳には「遅刻」と付ける。
学期末、欠席のカウントが増えてきた所で教師側が豹変。「あと○回休む
と留年になりますので。」と親を呼び出して伝える。
そんな感じで、１年から２年に上がるときに生徒数激減。
２年に上がれた生徒は遅刻欠席に気を使うようになる。
底辺でも公立でかつ管理職の理解があるからこんな事が出来るのかも
しれない。

555 ：旧帝大卒高校教員：04/06/21 21:34 ID:YXN3yvvW

>>546
羨ましいかぎりですね。
うちは、レベルの割には部活動が盛んなほうだと思うけれど、
監督がいないときには、部員同士で殴り合いの喧嘩になることがあります。

556 ：実習生さん：04/06/21 21:57 ID:LtHo6geS

>>538
そういう学校は底辺校とは言わない。
おそらく>>538がいたころより良くなったんだろう、その学校が。

557 ：実習生さん：04/06/21 21:58 ID:9F8HanVW

最近は進級できなくても退学しない生徒が多くなってきた。
つまり留年する。
下の学年に大迷惑がかかるので、なかなか１もつけられない。
今の底辺校の悩みだろう。

558 ：実習生さん：04/06/21 22:08 ID:diGSTp1m

思い切って留年という概念のない単位制・総合学科にしてしまえばいいんだが、単位制は倍の教員が必要だからね。
しかも本来DQNにも手に職を付ける授業を提供する目的の総合学科が、往々にして人気化して中堅校にレベルアップしてしまうという矛盾を抱える。

559 ：実習生さん：04/06/22 07:03 ID:eYOIbTG6

http://comic-ekk.homeftp.org/honko/5231.htm
これあたり実際に近いのでは？

560 ：実習生さん：04/06/27 11:40 ID:we87vGIT

底辺校は５年生にするなど、底辺校に行くと相当な不利になるという
制度にしないと中学校までで勉強しないよ。

すべての根元は家庭教育なんだが、制度として防波堤になるとしたら
保育・幼稚園教育からだろう。ここが自由という名の放任教育に
メスを入れないと。

561 ：実習生さん：04/06/27 12:53 ID:eWCCUWvU

保育・幼稚園で、教育が分かる人間が・・・・いない。

562 ：実習生さん：04/06/28 04:17 ID:L1EyAr2h

↑実際そのようにして、中堅化した学校ってあるよね。

数年前じゃ、誰でも入れたのに、
今では、簡単には入れない。

563 ：実習生さん：04/06/28 15:44 ID:1AaCkdyu

>>562
どれに対してのレス？　もしかしてスレ違い？

底辺校から中堅校になったのというと逗子開成とか十文字あたりかな？
２ｃｈのスレを見るとここら辺は昔は簡単だったらしいけど。

564 ：実習生さん：04/06/28 15:51 ID:aoax05ME

とある小学校を襲撃するぞ！（隊員募集）
http://tmp3.2ch.net/test/read.cgi/youth/1088243951/

みなさんもK札に通報してください。

565 ：実習生さん：04/06/28 17:45 ID:eDJR1EUW

＞５３８

「底辺出身、底辺に帰る」　っていうTVドラマにしてもらえやｗ

566 ：実習生さん：04/07/01 00:01 ID:n+7NkPZT

「なんでモルなんか勉強しなあかんの？」これまだ許せる。

「整数て何？」こんなの相手にするのを許して下さい。

ＡからＺまでゆわれへんのは高校にくんな

567 ：実習生さん：04/07/01 01:44 ID:BcsyofJa

遅レスすまん
>>531
うちの学校でも同じです。
2代前の校長の時はけっこういい生徒だった
らしいが、その時は教育委員会に盾突いて不合格を
だしていたらしい。
今は・・

568 ：実習生さん：04/07/01 16:59 ID:aWx/LOXe

＞＞５６６
そういう生徒を入学させるってことは、学校はそいつに「来い」って言ってるわけだよね。
で、あんたも学校の一部、一心同体な訳だ（生徒や、外部から見れば）。
そのへん考えたことある？

569 ：実習生さん：04/07/01 22:08 ID:gGzLXQAO

いくつかの都道府県の県庁所在地を書かせた。
「ばかにするな」とくってかかる生徒など一人も居ないし、
保護者からも苦情は来なかった。
それを定期テストに出したら･････
それでも、保護者からは苦情来ない。

そんな試験受けている連中が他の高校を卒業した連中と
同じ「高校卒業」という学歴が間違っていません？

570 ：実習生さん：04/07/01 22:31 ID:rLwr4x8L

それこそが日本が世界に誇る平等教育です。

571 ：実習生さん：04/07/02 03:42 ID:RcJHpPXQ

自分の事を書かせたら
「わたしは・・・」となるところ
「わたしわ・・・」で最初から最後まで書かれていた。
かわいそうにと思った・・。

572 ：実習生さん：04/07/02 14:03 ID:yVAQtevi

>>571
ギャル語ですよね。しかも、最後の「わ」が小さいやつでしょう？
頭が痛くなってきますよね・・・テストや提出物には普通の日本語を書け！

573 ：実習生さん：04/07/03 10:18 ID:G642dXtG

DQN再生産のしくみ
http://umi.no-ip.com/simple/pdone.html?id=242

574 ：実習生さん：04/07/03 10:41 ID:8sgM20L0

DQN施設に赴任して六年。

とにかくDQNすぎて話がわからない、通じない。
先日の問題行動の取り調べでは、話がわからないから、絵を描かせて説明させた
という。それが職会に資料として出て、一同大爆笑。

進学校と困難校を学校として同じ範疇に括ることは間違いですね。
前者は学力に加え、価値観、常識度、親の教育程度、すべてにおいてクリア。
後者はその逆。
偏差値の単純比較など、実は大した意味は持たない。

私は、施設の職員です。

575 ：実習生さん：04/07/03 10:43 ID:2XZ/8UP5

女は女に生まれるのではない。女になるのだ。
ですね。

576 ：実習生さん：04/07/03 10:57 ID:Nx6FAron

＞進学校と困難校を学校として同じ範疇に括ることは間違いですね
同意だね。私は困難校から（運良く）進学校への勤務になったが、
雲泥の差に驚いている。まあ、陰湿な面はあるし、喫煙や暴力な
どもないわけではないが、あとの指導のしやすさが違う。生徒自身
怒られることを納得し、改善しようと努める。親の躾への関わり
も大きい。

577 ：実習生さん：04/07/03 21:44 ID:UHFHShul

次の文を疑問文にしなさい
You are a student.
She is Japanese.

578 ：実習生さん：04/07/04 01:03 ID:Gk3untZQ

>>577
You are a student?
She is Japanese?

579 ：実習生さん：04/07/04 08:10 ID:qZIaB8Kn

>>577
疑問文って何ですか？

580 ：：04/07/04 09:10 ID:s883aijZ

>>569
あ、俺も書けないかも．．．

ほ、ほら日本海側とかさ、
グローバリズムな社会に取り込まれた、太平洋側の経済圏からは離れちゃってるしさ、
経済的重要性に比例して、社会的・政治的重要性も薄いからさ、
そ、そんな所の県庁所在地が言えなくてもさ、なんの問題も無いっていうか、
あ、もちろん日本海側の県をバカにしてるとか下に見てるとか、
そんなんじゃないんだよ、はは．．．

581 ：実習生さん：04/07/04 15:48 ID:9OoRVCIZ

バカな教師がバカな生徒を育てる。

以上。

582 ：よっぱ：04/07/04 23:46 ID:fGxnyVeu

>>577
それすら出来ない「高校生」が居る。
ところで、この程度の文をドイツ語、フランス語に訳せるのか？

583 ：実習生さん：04/07/05 05:45 ID:7Ym5ClBW

とある映画の影響で、イギリスでは寄宿舎のある伝統的な高校の人気が
あがっているようだ。あぁ。あんな所で教育をしてみたいよ・・・

ふっと思った。
イギリスのＤＱＮな生徒はどのような高校に行っているのだろうか？

地球ラジオ（日曜日の夕方のＮＨＫのラジオ）で取り上げてもらいたいテーマだ
「あなたの国のＤＱＮはどのような学校生活をおくっていますか？」
というような感じで・・

584 ：実習生さん：04/07/05 09:34 ID:z0QxrOcz

イギリスは知らないけど、アメリカの公立高校ドラマ（ビバヒルやバフィー、ボストンパブリックなど）を見ると、学校内で拳銃ぶっ放すＤＱＮからハーバード大合格者まで一緒くたにいるようだ。
リアリティという点からすると荒唐無稽ってわけじゃないはずだよね。
総合選抜制？　ほとんどが単位制ってのは知ってるけど。

585 ：実習生さん：04/07/05 09:54 ID:FvnqNe8S

>>582
Ich bin ein Student.（又はeine Stdentin)
Sie ist eine Japanische.

フランス語は綴りがあやふやなのでパス。

586 ：実習生さん：04/07/05 10:13 ID:z0QxrOcz

＞＞５８３
欧米では本当のＤＱＮ（スラム街在住）は高校なんか行かないでしょ。
親（往々にしてアル中または刑務所入り）がそんなこと考えてもいない。
親なんて存在しないケースも多数。

587 ：実習生さん：04/07/05 10:54 ID:01fjI2M3

あたしは教師やってる傍らルーレット族もやってますＤＱＮです。

588 ：安心：04/07/05 11:01 ID:R91GIoAi

そんならｴﾝ個しちゃえば？

589 ：実習生さん：04/07/05 11:02 ID:R91GIoAi

日本1底辺てドコ高？

590 ：実習生さん：04/07/05 13:27 ID:H7gwIAeI

一昔前なら神奈川の底辺公立高校だろうな

591 ：実習生さん：04/07/05 13:27 ID:01fjI2M3

>>588
エン個はさすがに本物！素人シリ～ズとかで我慢してます。

592 ：実習生さん：04/07/05 17:17 ID:wn7CbP48

>>589 一時期ぬまっきって流行ってたが
あと住之江とか

593 ：実習生さん：04/07/05 18:24 ID:5QKYg4Vq

>という。それが職会に資料として出て、一同大爆笑。
詳細希望

594 ：実習生さん：04/07/05 19:21 ID:5QKYg4Vq

400あたりで、合格基準学力が一定以下の高校は廃校に、定員割れ校でも一定以下の学力の受験者は不合格に、という案が出ているが、
そうなった場合、高校にいける中卒者と、現制度で養護学校高等部に行く中卒者の、中間に位置する学力・知能の中卒者（つまり境界線級の人）が宙に浮いてしまい、
学力が中位以上の中卒者と知的障害児者はどちらも中卒後に進学できるが、その中間の中卒者は進学できないという、かなり不自然なことになる。

もしそういった下位の中卒者の進学を前提とする場合、養護学校の定員を増やして吸収するのか、それとも専修学校などが吸収するのか、
あるいは私立高校に任せるのか気になる。

595 ：改行しました：04/07/05 19:23 ID:5QKYg4Vq

400あたりで、合格基準学力が一定以下の高校は廃校に、
定員割れ校でも一定以下の学力の受験者は不合格に、という案が出ているが、
そうなった場合、高校にいける中卒者と、現制度で養護学校高等部に行く中卒者の、
中間に位置する学力・知能の中卒者（つまり境界線級の人）が宙に浮いてしまい、
学力が中位以上の中卒者と知的障害児者はどちらも中卒後に進学できるが、
その中間の中卒者は進学できないという、かなり不自然なことになる。

もしそういった下位の中卒者の進学を前提とする場合、養護学校の定員を増やして吸収するのか、
それとも専修学校などが吸収するのか、あるいは私立高校に任せるのか気になる。

596 ：実習生さん：04/07/05 20:14 ID:4FpWgYHX

・何でも金で買える。金になるかどうかが一番大事。
・ズルしたやつが勝つ。
・なんだかんだ言って弱肉強食。

こういうのはちゃんと教えるべき

597 ：実習生さん：04/07/05 20:25 ID:AwcCMlwE

>595
養護学校は、健常者が行くところではない。
養護学校高等部が高卒程度となっていて、大学受験資格がある。
しかし、実際に大学に進学する者はほとんどいない。いないからといって
とてもではないがこう高レベルに達しない者を高卒程度として受験資格を
与えていること自体問題なのである。
もし、養護高等部卒に受験資格を与えるとしたら、高等部では高校レベルのことを
ちゃんと教えて規定のレベルに達したら卒業させるということをすべきである。
中学卒業自体をもっと厳格に行うべきだ。ほとんど欠席でも、学力がどういようも
なく低くても卒業させてしまうから、本来高校に入学すべきでない低学力者が
入学してくることになる。そういった連中は専修学校にでも行けばいいということでは
ないだろう。小学校、中学校を卒業させてはいけないのだよ。

598 ：実習生さん：04/07/05 22:07 ID:5QKYg4Vq

＞養護学校高等部が高卒程度となっていて、大学受験資格がある。
＞しかし、実際に大学に進学する者はほとんどいない。
知的障害養護学校に限ればそうだけど、肢体の方だと大学で学ぶ学力がないわけでもないし、
受験資格を与えないわけには行かないというのが理由だと思う。
だからといって知的の方だけ進学できなくするのもいろいろ問題おきそうだし。

＞そういった連中は専修学校にでも行けばいいということでは
＞ないだろう。小学校、中学校を卒業させてはいけないのだよ。
その方法では、ボーダーラインやLDの生徒は卒業が難しくなってしまう。
実は、広い意味での障害児のうち、養護学校や特殊学級に行ってる生徒はむしろ少数で、
気づかれないまま普通学級にいる障害児の方が多いといわれている。
なので、偏差値30台の高校の生徒のうち、努力しているけれども成績が悪いという生徒は、
障害者認定を受けられる場合も多いと考えられるし、ボーダーやLDなども含めればさらに多くなる。

学習意欲がないのが原因で学力が低い生徒であれば、卒業基準を厳しくするという対策も有効だろうけれども、
上に書いたような「隠れた障害児」は、卒業を厳しくしても何とかなるというわけではないと思う。
といっても私自身もうまい対策は持っていないが・・・

599 ：実習生さん：04/07/05 22:16 ID:z0QxrOcz

東京は割とうまくいってるよね。

新宿山吹、チャレンジ、エンカレッジ、養護学校と振り分けができている。
あと北星余市やぬまっきのような問題行動生徒を収容する高校があれば完璧。
こういう風にすれば教員も集中できる。（ＬＤに特に強い教師や問題行動児に強い教師などそれぞれの適性も発揮させられるというもの）

600 ：実習生さん：04/07/05 22:51 ID:5QKYg4Vq

突っ込みゴメン。
＞新宿山吹
というのが、底辺校の代表として書いてるなら間違いだと思う。
あそこは偏差値55で定時制としては特殊な部類。

601 ：実習生さん：04/07/05 22:58 ID:Ta1pEDkI

>>1

実話か？これ？

ところで、某慶応義塾大学の経済学部の学生は連立方程式が解けねぇってさ。
これで何？　日本が情報化社会になるって？　無理だと思うよ。数学すらま
まならない貧困な論理性で情報化社会を乗り切ろうなんて。

そのうえ、今度の新指導要領の小学校分野では台形の公式が削られるってさ。
円周率は３なんだそうだ。円周率が３なら、半径１の円の周の長さと、それ
に内接する正六角形の周の長さが同じになるな。東大→文科省のバカ役人＋
文教族は何を考えてんのかね。こんなんで国益なんか上がらねぇよ。

高校は授業料たっぷり取るのに、中学校とほぼ同じ明治時代以来続いてる軍
事教育的な制度を未だに取ってるし。

何か日本ってヤバい。南極の氷が解ける前に「日本沈没」しそうな気がする
が。

602 ：実習生さん：04/07/05 23:31 ID:LHP6QPrt

【調査】「すごく退屈な気がする」小学４～６年生の１割が"抑うつ"傾向
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1089011580/

どうする。

603 ：実習生さん：04/07/06 00:39 ID:1pFh3J61

新宿山吹もやさしいとことは偏差値５０を切ってるし、通信制もある。
大事なことは、やっぱり基本は不登校や中退者を多く受け入れる高校ってこと。
さすがに定時制だけあって、新宿山吹入学後の中退率も普通の全日制・学年制の高校に比べればはるかに多いよ。
（やっぱり家庭や個人の複雑な事情があるからね。定時制としては確かに例外的に少ないかもしれないが）

604 ：実習生さん：04/07/06 01:12 ID:oW9ebn2K

>>595
公立は血税を使う所なのだから、偏差値50以上とか。
縛りが有っても当然でしょう。
私立は、助成金と言っても雀の涙。
ほとんどの金を出すのは、親なのだから。
酔狂だろうが、不良債権だろうが、投資不適格物件だろうが。
御可愛そうに！。で、終わりだな。

605 ：604：04/07/06 01:16 ID:oW9ebn2K

ツーか、投資不適格物件に公的資金を投入する事を
決定した人物こそ、犯罪者だな。

606 ：実習生さん：04/07/06 04:40 ID:K4KTerba

発想を変えよう

（なんらかのことが原因で）
風邪で病気になった人は、病院に行って治す
そこには、優れた医者がいる

（なんらかのことが原因で）
偏差値が低い生徒は、底辺の高校に行って、学ぶべきことを学ぶ
そこには、優れた教師がいる

底辺校勤務の皆さん
底辺校の存在はやはり必要なのです

607 ：実習生さん：04/07/06 04:41 ID:K4KTerba

あまり「高校」という言葉に縛られない方がいい

高校で分数の足し算を教えたって、いいじゃないですか
高校でアルファベットを教えたって、いいじゃないですか

勉強が全く嫌いな生徒が
「ああ、わかった」と言ってくれるとうれしいものです
人間不信で、クラスメートや教師に対して斜に構えていた生徒が
学校祭などでクラスで一生懸命やる姿をみるのはうれしいものです

ここに至るには、相当、教師や教師集団の力量が試されます

正直言って、簡単にはいきません。
私もつらいです（今の職場状況を考えると）

でも底辺校の存在は　やはり必要なのです
我々が卑屈になることはないです
まぁ、ぼちぼち、やっていきましょう

608 ：実習生さん：04/07/06 15:57 ID:P7jtEZhm

甘ったれたこと言ってんじゃないよ。
教育には自治体の税金の1/3が使われているんだろう。
能力主義、成果主義の時代だ。
教員も、人事評価を受けて給料やポストが決まるようになった。
能力のない教員もそうだが、生徒も同様に、それなりの成果なり
能力がなければ、卒業させたり、入学させたりしてはダメなんだよ。
不良原材料、不良製品は、受け入れない、売らないということを
徹底してほしいものだ。

609 ：実習生さん：04/07/06 16:59 ID:JOXLy4Pj

だが、定員割れ高校で定員内不合格を出すのは、むしろ税金の無駄遣いであるとも考えられないか？
税金の有効利用を目的とするならば、定員割れ高校は廃校にすれば無駄を無くせるが、
定員割れ高校がまだ存在するうちは、定員内不合格を行なうとかえって税金の無駄ともいえるのでは？

あと、「不良原材料」は、受け入れて「教育」しなければさらに不良になってしまうと考えることもできる。

610 ：実習生さん：04/07/06 17:33 ID:1pFh3J61

定員内不合格者を大量に出して、そして当然余る教師や職員をクビにすればいい。
そいつらにも定員割れ（不人気）の責任はあるはず。
どんどんスリムにしていこうぜ。また人が必要になったら人材派遣会社を利用する（すでに私立ではやってるらしいね）。

611 ：実習生さん：04/07/06 18:11 ID:JOXLy4Pj

確かに一理あるが、小学校と違って教科別に教師がいるから、生徒数が減っても教師数はあまり減らないとも考えられる。

いっそのこと小学校みたいに一人の教師が全教科教えられるようにすれば楽だよ。
高校レベルの授業ができなくなるけどな。

612 ：実習生さん：04/07/06 19:50 ID:P7jtEZhm

>611
おんめぇ、そういうときのために、臨時免許とかがあるんじゃないか。
実際、離島や地方の小規模校には、よくある話だぞ。
国語の教員に臨時免許を発行して、数学や社会も指導させるって。
高校じゃあまり聞かないが、中学では知っている。

613 ：実習生さん：04/07/06 19:52 ID:TnQ5ZFRk

中退率が高いのは高校のせいじゃない
高校にいける能力のないDQNが入学してしまってるだけ

614 ：実習生さん：04/07/06 19:53 ID:P7jtEZhm

欠員が3年間続いたら廃校にする。
馬鹿な生徒は、北朝鮮に労働者として送り込む。
教員は50代が多いから、新規に募集しなければ急激に減っていく。
それで何も問題はなかろうて。

615 ：実習生さん：04/07/06 20:34 ID:BDLClfRw

604の様な偏差値すらわからん（けど偉そうに振る舞う）
人間を生み出した公教育に苦言を呈したい。

>>608
「成果主義」？
ちゃんとした中卒学力のある人間に微積を教えられない教師は×
九九が出来ない生徒に微積を教えようとすること自体が×

616 ：実習生さん：04/07/06 21:25 ID:TnQ5ZFRk

昔は全員が九九を覚えられた、しかし昔の教師の教え方がうまかったわけじゃない。
義務教育の底辺といえば、池沼スレスレ（学力は池沼以下も）のオンパレード。
こいつらに九九教えれるってことは、学習というより猿回し、
権利だ義務だ、不祥事だ暴力だの言って体罰がなくなり、
我慢することも教えられないシステムの今じゃあ、全員九九できなくて当然。
古い時代のDQNの皆様、むりにでも九九マスターさせてもらったことに感謝しろよ。

617 ：604：04/07/06 23:15 ID:hzyCopc+

>>615
まじな話、高校受験用合格可能８０％偏差値（其の県限定、ほとんどの中三が受けるやつ）
５０以下の公立高校は、税金の無駄。
百歩譲っても、４５以下の公立高校は、即廃高。
が、妥当でしょ。

618 ：実習生さん：04/07/06 23:20 ID:JOXLy4Pj

もちろん実業高校は除外ね？

そういえば他スレで何十年か前の公立高校はみんな偏差値50以上だったって話を聞いた。
そういった昔の偏差値を見られる場所ないのかな。

619 ：実習生さん：04/07/06 23:32 ID:Q/xU4s2S

>>616
九九を覚えない「権利」てあるのでしょうか？

620 ：実習生さん：04/07/06 23:33 ID:EDG1NZec

定員割れ底辺校の苦肉の策のようです

>■学力重視の傾向強まる　05年度県立高入試方法発表
>
>　県教委は六日、二〇〇五年度の県立高全日制六十六校百三十五科の入試方法を発表した。
>学力検査と調査書（内申書）評定の比重では、前年度最も多かった五対五の採用校が減る一方
>で六対四、八対二が増え、学力重視の傾向が強まりつつある。推薦入試の定員割合は「30％程
>度」が最多で、前年度とほぼ同様の水準となった。
>　学力と調査書の比重を五対五とするのは十七校五十一科で、前年度に比べ五校十三科減少
>した。逆に六対四は十八校四十四科、八対二は十六校十九科となり、それぞれ五校七科、三校
>三科増えた。
>
>　前年度よりも学力の比重を上げたのは七校十七科。宇都宮清陵高、栃木南高、真岡高が七対
>三から八対二に、佐野松陽高、田沼高、足利工業高が五対五から六対四に変更する。前年度三
>対七と最も調査書を重視した鹿沼農業も全科で五対五とする。
>
>　一方、前年度よりも学力の比重を下げたのは那須高一校二科のみ。
http://www.shimotsuke.co.jp/hensyu/news/040706/news_22.html

そこまでして生徒欲しいかねえ。

621 ：実習生さん：04/07/06 23:44 ID:JOXLy4Pj

>>620
学力重視にすると底辺校に有利、なんですか？
上位校ほど学力重視に、下位校ほど内申重視にする傾向があると聞いたことがあるのですが、そこら辺疎いもので。

622 ：620：04/07/07 00:03 ID:dG5jaXz7

>>621
最後の１行が最底辺校

623 ：実習生さん：04/07/07 01:44 ID:8s4Xrcy8

>608
能力主義、成果主義の時代で本当にいいのか？

624 ：実習生さん：04/07/07 02:14 ID:Jn+OaDxM

>>623
血税を費やしている公立高校は、そうで無くてはいけないのだよ。

625 ：実習生さん：04/07/07 03:09 ID:AfE05ACp

その論理が盲聾養護学校に侵入してこないことを祈る。
これらの学校は最近存在が危ういし、色々と…

626 ：実習生さん：04/07/07 04:25 ID:5cbEm7zv

人間は工業製品ではない！

627 ：実習生さん：04/07/07 11:06 ID:J2mRlSrd

クラスの３分の２が赤点だ……

628 ：実習生さん：04/07/07 15:25 ID:5cbEm7zv

>>627
赤点の基準がおかしいんだよ。
基準を下げれば赤店はなくなる。

629 ：実習生さん：04/07/07 17:04 ID:Pq4Dpa/W

私は底辺高の理科の教師をしています。
クラスが４０人いるんですがその内の８人くらいが授業妨害しています。
そのせいで他の生徒に迷惑がかかったりしています。

630 ：実習生さん：04/07/07 17:40 ID:AfE05ACp

>>628
問題をやさしくするのではなくて基準点を下げるということ？
要するに、問題はもうこれ以上やさしくできないくらいにやさしくしているから、
あとは基準点を下げるしかないという背景があるのかと想像しちゃった。

>>629
その状態で硫酸とか扱ってるんですか？

631 ：実習生さん：04/07/08 08:14 ID:P/fKpRsQ

　現在の公立学校教育の問題点

　　大体、公立学校のシステムに問題があるんだよ。
真面目に勉強したいヤツと、DQNなヤツを同じクラスにすること自体間違ってる。
「悪平等」（一人一人の個性を無視した行き過ぎた平等）が、今の公立学校の混乱を招いた最大の原因といえる。
真面目なのと、チンピラヤクザみたいなのは、きっちり隔離することが、大事。
あと、下らない学校行事も多い。
合唱コンクールなんか面白くもないし、時間の無駄。
校内の掃除も、業者に委託するべき。
そもそも、学校という公共団体の施設を生徒に掃除させること自体、おかしい。
残念ながら、「いじめ」も、掃除の時間に発生することも多いしな。
とにかく、システムを変えないと、公立学校は、崩壊間違いなしだな。

632 ：実習生さん：04/07/08 09:02 ID:X2icuGCc

>>631

DQNを一クラスに集める
これやると、担任には体育などの指導力ある教員が行けばいいとして、
教科の授業が成り立たなくなるんだな･･･

633 ：実習生さん：04/07/09 00:44 ID:Q+ItWdXS

>>632
いやだからDQNが学校にいることが自体おかしいわけで。
職業訓練校などに隔離しておけ。

634 ：実習生さん：04/07/09 02:33 ID:Z071qpTZ

職業訓練校は隔離所なんですか？
ｄｑｎの定義にもよるが不良の意味ならそういうまじめな学校に入ってくると困るのではないか？？

635 ：実習生さん：04/07/09 05:46 ID:OM3MU1LB

↑そのとおり

結局、ＤＱＮはどこに行っても邪魔者扱い。

636 ：実習生さん：04/07/09 21:23 ID:aiQPX5ha

「南京原人」さん、「京北原人」さん許して下さい

637 ：実習生さん：04/07/10 01:59 ID:TsODF+EO

>>636
原人さんは、良い人よ～。
新人さんが、悪いのよ～。
だから貴方は、良い人よ～。

638 ：実習生さん：04/07/11 23:27 ID:QFE65NvX

何度か書き込ませていただいている、底辺高の音楽担当者です。
授業時数の約半分は欠席、来ても必ず遅刻で、たまに仮病や無断で早退、
いつも私語と携帯と立ち歩きばかりで授業なんて受ける気はゼロ、
それでも赤点が怖いのか、歌のテストだけはニヤつきながら受けたクソガキ５人・・・。
「歌のテスト受けないと赤点になんの？」と聞かれ、「受けなきゃ確実に赤点だね。」
と答えたから、何とか受けたのでしょうけれども、成績を試算して出してみたら
５人とも、どうオマケしてあげても２０点代しかあげられないんです。
でも本人たちは歌のテストを受けたから赤点は免れたと勝手に思い込んでいる様子。
赤点なんて突き付けたら、「話が違う」と憤慨して殴ってきそうな気がします。
これは、担任に報告・相談の上で赤点を付けるべきなのですよね？
それとも、芸術教科だしテストも受けたしということで、
オマケしてあげても良いものなのでしょうか？　今、とっても迷っています。

639 ：実習生さん：04/07/11 23:31 ID:uyz3Dmnj

まだ１学期だし、担任に報告相談の上、赤点をつけるのがよろしいかと
思います。殴ってきたら、おひきとり願いましょう。

640 ：実習生さん：04/07/11 23:32 ID:UZjSIL7g

オマケしても、しなくても結果は目に見えてると思うが・・
憤慨して殴られるよｗ

　自分の職業に自信持てよ！

641 ：実習生さん：04/07/12 06:27 ID:2K/N1w+S

半分欠席している時点で赤点でしょう？
私語と携帯、遅刻・早退などと合わせても当然赤点。
赤点解消は２学期の授業態度次第、とすべきだよ。ここであなたが認めてしまうと他教科の先生もやりにくくなるから、逃げないで毅然としないと、その学校は普通の生徒まで荒れてくるよ。

642 ：実習生さん：04/07/12 08:44 ID:cMOB+CSE

上司の判断にまかせてしまえ。そのための校長であり、教育委員会であり、文部科学省だろ。

643 ：実習生さん：04/07/12 11:35 ID:z4aV5mxH

>>617
禿同だが広島県の北部過疎地域（広島市可部・東広島市・府中市よりも北と考えてくれ）の公立普通科高校に
この基準を適用すると２つの全日制本校と１つの全日制本校理数コースしか存続出来なくなる罠。

標準偏差値ソース：
ttp://www.makuyama.co.jp/kouko04_2005.html

644 ：実習生さん：04/07/12 16:00 ID:tYJw3mZI

>>638
相手の子たちはどんな子なのでしょうか。
これこれこういう事情で本当は赤点なんだけど、・・・・・～すれば、何とかするけど
というチャンスを与えて、それでも、やらなければ641さんみたいにすればいいのでは、
先生という仕事は、そんな○カも相手にしなくてはならないからつらいねぇ。

645 ：実習生さん：04/07/12 16:58 ID:cMOB+CSE

しかし、そういう生徒でそういう事態になるってことをハナから承知の上で入学させてるのが当の高校でしょ（しかも教師はその高校の一部）。
とにかく教育システム自体が破綻してるよね。
家庭の教育がいかんっていうのなら、これはもう日本という国自体がどうしようもないってこと。
（教育は国の基本だから）

646 ：実習生さん：04/07/12 21:50 ID:QWGO1n5g

＞６４３
広島は過疎地域だけの問題だが、宮城県はさらに深刻だ。
http://www.h3.dion.ne.jp/~miyagied/guideline.htm
仙台市内以外に50超の学校がほとんどない。

これについては宮城の学区について書いてるサイトで取り上げられてた。

647 ：実習生さん：04/07/12 23:05 ID:tIpPurk6

>>645
>しかし、そういう生徒でそういう事態になるってことを
>ハナから承知の上で入学させてるのが当の高校でしょ
>（しかも教師はその高校の一部）。

Ｓ県の場合ですが……
定員を決めているのは県教育局。どんなに学力が低くても定員まで
入学させなければならない。だから定員割れした学校は悲惨。
本人はやる気がなくても、周囲が勧めて受験すれば入ってしまう。
教員は入れたくないと思っている。何のための受験なんだろう？
その時期になると無力感が漂う。

648 ：実習生さん：04/07/12 23:23 ID:cMOB+CSE

だから何よ？　

649 ：実習生さん：04/07/13 00:36 ID:/vi67jjV

学校に行きたくないやつまで学校にいるんだから無気力になるのは当然。
辞めたいやつは辞めればいい。が、また勉強したくなったらすぐに入れるようにすればいい。
トコロテン方式はよくない。教育する側にとっては一番楽な方法だが。
結局教育を施す側が変化について行けないため、子供が犠牲になっているのだ。

650 ：実習生さん：04/07/13 00:56 ID:Z+2trLvA

以前から思っていたけど、どうせ底辺校は学歴を保障しても
学力は決して保障しない。だったら、　ト生徒はオール２で
入学した日にすぐに卒業させる。どうです？

651 ：おめーらは白痴：04/07/13 01:02 ID:xIoLMkqP

このスレの狂死たちは勘違いしている。
底辺校なのは、生徒が底辺なのではない。
狂死どもがそろって社会の底辺をはいずり回る人間なのだ。
教師たち、

無能なあんたらにも仕事がある事に感謝しなw

652 ：午後から年休：04/07/13 15:13 ID:L37I456L

近頃のガキは知恵がついていて、サボる理由を「授業がつまらない」と言いやがる。
どの教師にもみんなそう言う。そう言えば、教師のせいにもなることを知ってやがる。
つまらないも何も、ハナっから受ける気なんて無いくせに・・・・ハァ。
授業をキチンと受けた上でつまらないと言うなら、こちらも反省すべきだけどさ。

今日はサボって廊下でダベり＆化粧をしていた女子６人組に注意したら、
化粧が終わるまで待ってくれと言うので、終わったら絶対に教室に戻ると約束させたのに
延々と化粧を続け、「ねー、いつまで見てんの？諦めて帰ったら？」とまで言う始末。
約束のことまで、「はぁ？だーーーーれもそんな約束してねーよ。先生ボケた？」と。
さらにしつこく注意し続けたら、「ねー、もう行ってよ。うざいんだけど。」と言い出し、
最後には「か・え・れ！か・え・れ！」の大合唱。全員を殴ってやりたかった・・・
あと５分で教室に戻るよう再度約束させて去ったけど、もちろんそんなことを
守るはずもなく、５分経って行ってみてもまだダベりの真っ最中。
生徒指導の先生に事情を話してバトンタッチしたところ、その先生に
「○○先生（私のこと）がここに居ていいって言ったよー！」と宣ったとのこと。
しかも真顔で。もう関わりたくない・・・。男子のほうがずっと素直だしマシ。

653 ：実習生さん：04/07/13 19:35 ID:84+cO4G3

>652

よーくわかるよ。
わかりすぎて涙が出る・・・

おれんとこもそんなのばっかし。
いや、、もっとひどいかも。なんせ、授業を受けている教室の前の廊下に
クラスの半分くらいが座ったり寝たりしているのが何クラスも・・・

当然注意するが、６５２と同じ状況。いや、人数が多いだけにもっと始末におえない。
そして、そんなことして３年間居座って堂々と卒業していく。

先学年末なんか、本当にひどい奴に２をつけたら、他教科は（ひどさは同じ状況なのに）
みんな３以上でセーフ。
いやになっちゃったよ。

654 ：実習生さん：04/07/13 20:37 ID:oNq234CP

>>652,653

わかります、その辛さ･･･

でもたぶんバイトではなんでもいうこと聞くんですよそういう生徒たち。
（バイトで上司の言うこと聞かないとお金がもらえない）
で学校でうさばらしと。

やっぱ高等教育のあり方の問題か･･･

655 ：実習生さん：04/07/13 21:06 ID:p0XiehPu

６５２さんの様な屈辱を受けているのは確かに「底辺」そのもの
ａ→ｚを言えない方々と接して苦労するのは「底辺」そのもの
1/2より1/3が大きい等と平気で言える人を相手にするのは･････････
６５１のようなPazzo に偉そうに言われるのは「底辺」
おまえ鳥を飼っているだろう？＞651

656 ：実習生さん：04/07/13 22:00 ID:WdMrjWUa

学校教育法第11条廃止

何でもアメリカにならえは×、低次元な自由主義ひいては
低学力、ＤＱＮ、嫌煙ばかを生んでいる

657 ：実習生さん：04/07/13 22:51 ID:SENDDZEX

ここに登場するような教育困難校の生徒を中学校1年あたりに編入することは、

１、その生徒にとって、よい方法だと思う　　　はい　いいえ

２、教師・学校にとって、よい方法だと思う　　　はい　いいえ

３、一般社会にとって、よい方法だと思う　　　はい　いいえ

４、他の高校生にとって、よい影響があると思う　　　はい　いいえ

５、他の中学生にとって、よい影響があると思う　　　はい　いいえ

658 ：652：04/07/13 23:12 ID:L37I456L

わかってくださる方がいて、何だか救われた思いです。
私などよりももっともっと苦労しておられる先生もいらっしゃるのですよね。
一部の生徒から屈辱を受け続ける毎日ですが、（胃潰瘍、十二指腸潰瘍、
自律神経失調症、過労、慢性の下痢、鬱、抜け毛、ハゲ進行等の症状に苦しむ
先生が今年から急激に増えました。それだけ今年の一年がヒドくて・・・）
負けないように、ただし命と精神は大切に、頑張ってみたいと思います。

659 ：実習生さん：04/07/13 23:22 ID:W2caZAil

底辺校にも、JETプログラムで、外国人の先生が勤務してたりするんでしょうか？

そうだとしたら、見せたくないものを見せちゃってるような気がして、すごくイヤなんですけど・・・。

660 ：実習生さん：04/07/13 23:29 ID:UkP2jB+K

>>654
ほんとうにみなさん苦労していますよね。
私の経験では、そういう生徒はバイトも続きません。
バイトがきちんとできるのは、やはりある程度のレベルの生徒です。

661 ：実習生さん：04/07/13 23:41 ID:MSnIDkSz

そう言えば、ドンキホーテの雇用方針
どう思う？。

662 ：実習生さん：04/07/13 23:55 ID:+VcPkdVl

>>652,653
漏れもあなた方の苦労に涙が出る思いだよ。
昔８０年代に某県下でトップクラスのDQN公立高校に居た
ことがあるけどこんなに酷くはなかった。当時はもちろん
そりゃぁ校内暴力あたりまえの時代だったけどツッパリも
それなりに主張を持ったり仁義を持っていたと思うぞ！
とにかく問題行動で扱わなかったのは麻薬と殺人くらい
かなぁと思うような所だったけどこの状況を見るとこんな
香具師たちが高校生やってたり卒業して逝くのは許せないと思う。
結局は規律をきちんとして（これは校長やら教育委員会の姿勢
だとは思うけど）DQNは退学やら留年させるしかないんじゃぁ
ないかと思うよ・・ガンガレや！漏れは久しぶりにDQNな生徒
が沢山居る高校へ転勤してきてなにか昔の血が騒ぐというか
学校内に敵を沢山作っているこの３ヶ月だ。最近のDQNは本当
に人間の言葉が通じねぇぞ。猿以下だなと思うこのごろ・・
でも猿は携帯持ったり化粧しないだけ地球環境には悪影響は
ない罠。

663 ：実習生さん：04/07/14 00:01 ID:NrPxtH+S

がーんばれ　まけーんな　力の限り生きてやれ

664 ：実習生さん：04/07/14 00:31 ID:gvzxlt6x

【社会】DQN中学生、注意してきた先生殴って逮捕…山口
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1089699845/

退学にしろ！

665 ：実習生さん：04/07/14 00:51 ID:cX6DBDFD

>>661
ドンキ自体がＤＱＮ企業。サービス残業ばかりのいわゆるブラック。
どうせ、偏差値高い学校の生徒は高卒で就職なんてしないのに。
うちの高校がリストに入っていてむかつくよ。いい子達だよ。
あの子達はちゃんと授業聞いてくれるし、人懐っこいし、
部活も一生懸命やっているし、注意すればちゃんと聞いてくれるし、
静かにしてくれるし、研究授業有難う。おいら、いい先生になるよ。
講師として雇ってほすい。進学校なんておいら底辺卒だし、
無理だべ。おいら、小学校の先生になりたいんや。

666 ：実習生さん：04/07/14 16:22 ID:5AJ9OE92

>>660

男子は将来いつかは働かなきゃならないから、バイトでは我慢する傾向がある｡（学校では荒れてても）
加えて外の世界の悪仲間内でけっこうきびしい上下関係があったりするため、なんとか成長していくことも｡

でも女子はいざとなったら専業主婦になればいいと思ってる奴らが多く、
学校では友達とダベり、バイトしても続かない。

667 ：実習生さん：04/07/14 18:56 ID:i4Bgsm+i

＞６５９

どこにでもきます。
うちなんかも、来てほしくなんだけど来るのでつらい・・・

大変ですよ。
まったくやる気ないし、通常授業とまったく変わらない。
「次回はALTの授業だ」というと、
「外人いらねえよ」
「何言ってんだかわからねえし、ウゼエんだよ」
とか文句ばかり。

実際TTの授業であれこれ汗だくで面白い授業を工夫してやろうとしても
あいかわらずの携帯、菓子食い、たちあるき、大声のおしゃべり・・・
ALTも「もう来たくない」とこぼすし。

で、最近地区のALTとの話し合いの会に出たんですよ。
するとほとんどのALTが日本の底辺校の酷さに言葉がない状態。
「どう授業を工夫してもだめ」
「まったく端からやる気がないからどうしようもない」
と異口同音。

ある超底辺校では（うちもそうだが）、
女性ALＴの授業ではDQN生徒が机の下でオナニーをしていたのは有名な話。
ショックで任期前に彼女は帰国してしまった。
他にも体を触ったりとか、いろいろな酷い話を聞く。

668 ：６６７：04/07/14 19:09 ID:i4Bgsm+i

補足。

アメリカ出身のALTは、「友人にNYや大都市の荒れてる公立校勤務の教師がいいるが、
話を聞いても、日本のほうがずっと酷い。
確かにアメリカは麻薬、銃など、深刻さが違うが、しかし、少しでも表ざたになると
すぐに退学。
もちろん教師に逆らうなどそういう学校でも許されていない。即退学。
たち歩き、授業中の携帯、菓子食い、私語なども改善の見込みがないと退学対象。
そのぶんそういう犯罪予備軍が通りに溢れるわけだが。
日本は逆に校内に抱え込んでいるから教師は日本のほうがずっと大変だ」
と言っていた。

669 ：６６７：04/07/14 19:20 ID:i4Bgsm+i

補足の続き

４月当初うちにきたALTは、
４時間目が終わって、ALTが昼食時にパンを買いに廊下に出たりすると
うちのDQN生徒の生態を見てかなりショックだったようだ。

トイレの入り口にベタ座りで何人も女子が弁当を食って（床に弁当を置いて）
そのトイレの個室にはよく大便を流さずにしたまま去る奴が多いんだが、
この前は個室のドアの内側に糞を手で塗りたくった痕があり、それをALTに目撃され、
デカイ奇声を張り上げ続けるDQNども、
煙でもうもうのトイレ。。。（巡回の間をかいくぐって吸う）
校舎外を歩いているとベランダから椅子が降ってくる・・・

「ここは本当に普通高校なのか」と信じられない表情だった。

もうすぐ４ヶ月たつけど、彼は「まだまだ慣れない」とこぼしている。

670 ：実習生さん：04/07/14 19:40 ID:1DdTyGDe

>>668
こんなこと誰でも知ってるでしょ

671 ：実習生さん：04/07/14 20:29 ID:LpraFWAv

>トイレの入り口にベタ座りで何人も女子が弁当を食って（床に弁当を置いて）
>そのトイレの個室にはよく大便を流さずにしたまま去る奴が多いんだが、
>この前は個室のドアの内側に糞を手で塗りたくった痕があり、
まるでうちの学校と同じです…
なぜＤＱＮには衛生観念が欠落してるんでしょうね。
うちの学校のＤＱＮも、トイレの中で舐めている飴を床に落とし、それを
また拾って食べてたし…
ちなみに女子の方が不潔さという点ではひどいです。

672 ：実習生さん：04/07/14 20:31 ID:5AJ9OE92

>>668

たしかにアメリカでは犯罪予備軍が通りにあふれるかもしれませんが、
高校内ではきちんと勉強したい生徒の人権は一応守られてるんですかね････

673 ：実習生さん：04/07/14 20:36 ID:1DdTyGDe

あたり前だ、にほんが異常すぎる
高校は勉強したいやつが行くところ、他人の勉強する権利を侵害したら、、、
まぁ義務教育にしても、義務であっても本来は
非DQNの勉強する権利が優先するはずなのだが、、、
日本の中学校は９割はDQN対策に労力をかけて、、、、できる子は放置。

674 ：実習生さん：04/07/14 20:57 ID:H85a6X/Y

おれ、今30だけど
高校の時、1年に1回くらいしか授業中に
私語が発生しないガッコにいたよ。。。
このスレの大部分が信じられん

675 ：実習生さん：04/07/14 21:08 ID:5AJ9OE92

>>674

いまでもそういう高校もあるよ、確かに｡

>>673

できる子は塾で、って感じでしょ？

676 ：実習生さん：04/07/14 21:11 ID:1DdTyGDe

塾でっていうか。先生の仕事の大半がDQN対策で
できる子は問題を起こしにくいからほっとかれるってこと
すなわち理想である教科指導の向上とかは二の次にされるってこと。
「DQNの気持ちは昔やんちゃした先生でないとわからないから、そういう先生もいる」
みたいなことをよくいうが、非DQNの気持ちを分かる先生～とはあまり言われない。
いくら義務教育といえど、勉強する意志も能力もないDQNを飼育する義務はない。

677 ：672：04/07/14 21:28 ID:i4Bgsm+i

>668

かなり守られているようですよ。

教員の目の届かないところでいろいろあるにしても、
表立って偉そうにDQNが大手を振って授業妨害のとかやりたい放題とか日本のようなことはない。

678 ：実習生さん：04/07/14 23:30 ID:OgIH8CCN

底辺校にもALTが来ていると知って衝撃・・・。

悪いイメージを海外に流布させてるようなもんだ。

679 ：実習生さん：04/07/15 08:01 ID:FOmQQbwB

俺は底辺といわれる高校の生徒だけど、たまたま試験で調子悪かっただけで、そんなに頭悪いわけじゃないぞ。
現に暗算とか得意だし、友人にもよく頭いいなって言われるし。
今日バイト先で、333円の買い物したやつが、千円札を出してきたから、
ﾚｼﾞに打ち込む前に、つり銭777円をソッコー渡してやったら、
俺の暗算の能力とそのスピードに、すげえビックリしてたみたい。

680 ：実習生さん：04/07/15 08:07 ID:3ut/w1GR

>>679
>今日バイト先で、333円の買い物したやつが、千円札を出してきたから、
ﾚｼﾞに打ち込む前に、つり銭777円をソッコー渡してやったら、

ネタに釣られるのを覚悟でレスするが、おつりは667円だぞ（汗

681 ：実習生さん：04/07/15 11:37 ID:6417xarK

漏れは教員ではなく、教職志望の単なる学生に過ぎんが
教員てさ、今や誰も「聖職者」だなんて認識ないはずだのに、
何かあると、必ず世間様は「聖職者たる者が…」なんて言い出すよな。
ちょと、ｱﾚは可哀相だとｵﾓﾀ。

それから、学校や教師が、謂わば理想的な場所、存在に万が一なり得たとしても、
ｲﾁｬﾓﾝつける香具師は絶対になくならんと思うなぁ。
問題点を捏造する香具師は、世の中から消えないからね。掠り傷程度で「重症だ、医療費払え」
みたいなこという詐欺師や恐喝者は絶対になくならない。

そして、最大の問題点は、学校や教師を、純粋無垢な生徒を管理し、ﾀﾞﾒにする云々と述べる香具師らが、
実際のところ最も悪質な意味での「管理者」だという事。
学校や教師を、「自由」の名目のもと、徹底的に管理するといういやらしさにおいて、もっとも危険な連中。
本質では、こういった香具師が生徒をﾀﾞﾒにしてるのかもしれん。

682 ：実習生さん：04/07/15 13:47 ID:hSKlXCdn

政経　石井清志
こんなやつが　センセイなんて

683 ：実習生さん：04/07/15 19:24 ID:AOT5CZv8

>>678
良くも悪くも、日本は『平等』だから・・・

684 ：実習生さん：04/07/15 20:09 ID:IULeoSh8

いやほんと、底辺校へのALT派遣は絶対に見直していただかないと。

文化交流とか美辞麗句では済まされない。

685 ：実習生さん：04/07/15 20:12 ID:ycT8QDHC

>>684
毎日僕は異文化に触れていますが

686 ：実習生さん：04/07/15 20:42 ID:alFhIGfo

>670

どこでもこういう嫌らしい「ツッコミ」というか「揚げ足取り」「チャチャ」を入れる奴がいるな。

誰でも知っていることかもしれんが、ポイントはALTの声ってことだろ。
頭いいぶるなよ、悪いくせに。

687 ：実習生さん：04/07/15 21:27 ID:KkVYBbmI

まあ底辺校へいかされたALTにはきちんと進学校も経験してもらわないと｡
でないとALTの母国に日本の恥じが広まりそうだ｡

688 ：実習生さん：04/07/15 21:34 ID:20nN85hU

うちのＡＬＴはうちの子たちの方が進学校の子たちより
「面白い」
と言ってた。進学校と中堅校とうち（ドンキホーテに名指しされた！）の
３校に行ってるんだけど、他の２校では、
「よい子」でお行儀よく、面白みに欠けると言ってた。
本音じゃないのかもしれないけれど、うちの子たちを理解してるんかいなあ
と嬉しかった。

689 ：実習生さん：04/07/15 23:34 ID:rjS4SZVx

>>688
そういう風に言うALTは結構多い。
彼・彼女らが参加するのはたいてい
活動を伴う授業なので、進学校の生徒なんかは
声も小さいし、反応も悪いしでつまらないみたい。
一方困難校での不規則発言や「ちゃかし」が
あたかも活気があるかのように見えるのでしょう。

ただ、日本の困難校の現実を目の当たりにし
来日後数ヶ月で帰国したALTも二人ほど知っている。

690 ：実習生さん：04/07/16 05:24 ID:j5xEWIcY

>>680

>>679はコピペだよ

691 ：実習生さん：04/07/16 09:50 ID:ZgiwwPS0

コピペに前2行を付け足したもの

692 ：ﾐｷﾃｨのｳﾝｺにﾏﾖﾈｰｽﾞかけて食べたい：04/07/16 20:48 ID:gz5F4oNB

ＡＬＴってふつう何年いるのかな

693 ：実習生さん：04/07/16 20:59 ID:UWzZAcv1

DQNは何故に中学入学とともに、
いっきにバージョンアップするんですか？
中一の夏休みには、いっぱしのチンピラです。
小学校のときは、そこまでではなかったような・・・。
皆そんなかんじなんですが。

694 ：実習生さん：04/07/16 21:16 ID:ixg1CxqD

昔からそうなってるのだから仕方がない。
高校デビューもいるな。

695 ：実習生さん：04/07/16 21:54 ID:ALEdPS4C

一番の理由は、テストで番数がつくから
将来が見えてきて、非DQNとの差ができる。
あとは体が大きくなる。

696 ：実習生さん：04/07/16 22:35 ID:KiX/KZ4j

今日、親御さんに「オタクのお嬢さんは保健が２でした。」と電話で
お知らせしたら、「無能教員なんじゃないか。授業料取っておいて
ちゃんと教えられないなんて。」と親御が言う。
「保健なんだから、成績が悪くったっていいじゃないか。」とも
仰る。
このままずっと２だと単位が取れないし、進級できないこともあると
説明すると、「保健ごときで進級させないなんて授業料を取っておきながら
何事だ。」と文句を仰る。
はぁぁ。話が通じない。でも、この娘は２は１科目だからまだいい。
全身衰弱の子よりは・・・。

697 ：実習生さん：04/07/16 22:48 ID:bLH3kmIq

本当に落第させた方が、子供だけでなく親の教育に
なって非常に宜しいのではないでしょうか？

698 ：実習生さん：04/07/16 22:53 ID:ofE6kB5+

うちのある学年の生徒は、出席日数が足りず留年したんだけど、
それを知らされた親（DQN。ヤ○○らしい）が職員室に怒鳴り込み、
担任を土下座させたよ。
校長もとんできたが、おろおろ傍に立って「○○先生！（その担任）　何か手落ちがあったんじゃないですかっ」とか言うだけ・・・

おれはマジもうこの職業に見切りをつけたくなった瞬間だった。

699 ：実習生さん：04/07/16 22:59 ID:KiX/KZ4j

校長にはもっと毅然とこちらの努力を説明してもらいたいよな。

ところでその親御は「なんで電話してくるんだ。この娘の兄の時には
手紙がきただけだった。」などと言う。「手紙もお出ししますが、まずは
ご説明を、と思いまして。」とオレが言うと、「２回も不愉快なことを
聞かせられたら堪らない。」と怒っていた。
兄はどこの高校か知らないけど、落第（原級留置）したんだろな。

700 ：実習生さん：04/07/16 23:51 ID:ndiZ+2Gz

４月に入学早々喫煙と盗難をダブルでかましやがった一年女子。
謹慎が明けてすぐに同じクラスの女子を恐喝した上、彼氏と校内で交尾してまた謹慎。
その謹慎が明けて二週間めに今度は教師が授業中の言動を注意してきたことに対しご立腹、
教室のガラスを割り机や椅子を蹴りまくった結果、同じクラスの女子に怪我させてまた謹慎。
その後は謹慎とまでは行かなかったがいつも問題行動ばかり。
しかし先日、また盗難事件を起こしてまたまた謹慎。偶然、その女子生徒と父親と担任で
面談をやっている現場を目撃したのだが、父親は涙をボロボロ流しながら娘を怒鳴りつけ、
担任に土下座をして謝罪していた。哀れなほどだった。
しかし当の娘はふてぶてしい態度で椅子にふんぞり返り、担任や父親の問いかけにも
「知らねーよ。」「うるせぇな。」「関係ないし。」「わけわかんねーし。」を連発。
ついには父親が娘に殴りかかろうとしたため、私も含めた教員３人でなだめることに。
お父様がお気の毒でならなかった・・・あの女子生徒、どうして学校やめないんだろ？

701 ：実習生さん：04/07/17 00:30 ID:RDGP+gmV

>>700
同情の限りだが、彼女がそうなるに至った経緯というものもなおざりには
できないでしょうね。16年間の蓄積が今の問題行動なんだからね。

勉強ができないくらいなら教員集団で取り組むべきだが、彼女の場合は学校、
警察、病院（カウンセリング）で連携をとらない限り好転しないと思う。

702 ：実習生さん：04/07/17 00:40 ID:E8+eLJ21

>>701
確かに高校生なら、既に出来上がってしまっている。
中学生も、ほとんど出来上がってるかもしれない。
しかし、小６は如何よ？。
ネバダの、事件に担任の影響は、何％ぐらい？。

703 ：実習生さん：04/07/17 07:22 ID:adlLrZOw

あれはどうも中学受験が原因らしい。
地元にできた、まず受からないくらい高倍率の公立中高一貫を受けさせようとして、
ノウハウがないまま親も子も混乱した状態で突っ走ってしまったとか・・・
前号のアエラに特集あり。

704 ：実習生さん：04/07/17 09:54 ID:n2pqp0q2

「お前の子供以外の大多数は同じ授業料でも赤点とってませんが、何か？」
って言いまくれ

705 ：実習生さん：04/07/17 10:42 ID:7Z6m5F27

貴様と俺とは似た者同士
同じ吹き溜まりの庭に咲く

706 ：実習生さん：04/07/17 11:14 ID:h1Dg/6CM

>700

そうそう、うちにもこんなのがいっぱい。
謹慎を何回食らおうが、カエルの面に水。
退学させることもできない。
かわりにいじめられたほうがどんどん学校を去っていってしまう。

腐っている底辺校、腐っている国、日本。

707 ：実習生さん：04/07/17 11:16 ID:JmZ+jrEo

時間数に関しては、陰険な方法であっても保護者の仕事場に連絡した。
（それも毎日）そうすると、退学にするのは容易だった。
そういえば、そこでの合い言葉は「留年トラブルよりは退学に追い込め」
だったと思う。

708 ：実習生さん：04/07/17 11:19 ID:n2pqp0q2

そもそも我慢を教えてないんだから、退学が増えて当然。
退学が多いのが異常なんじゃなくて、そんな能力も意思もないやつが
高校に入るって世の中が異常、高校進学率なんて5割ちょっとでじゅうぶん。

709 ：７０６：04/07/17 11:49 ID:h1Dg/6CM

うちの　場合、県教委ご機嫌伺いの管理職と、それに同調する管理職狙いの教員が、
中学向け説明会なんかで

「うちは退学者を減らしましたっ！
いろいろ改革してがんばってますっ！
本校は毎年退学者が何十人もいたのに、なんと去年は退学５名のみでした」（それも、みないじめられたほうの生徒）

とか、自画自賛するためだけに、退学者を出さない方向に会議などを捻じ曲げる。
その毎年、１学年に付き５０人以上いた退学者を抱え込むことで、校内の治安は（それまでも悪かったが）
最悪になった。

だから、県教委が「退学者が減るのはとにかくいい学校」なんて幻想を振りまくのも悪い。

710 ：実習生さん：04/07/17 11:56 ID:n2pqp0q2

つーか、公立だったら中学校へのアピールというより
定員減らされて、予算減らされて、職員減らされるからじゃない？

もう中学校もむりやり高校入れることに必死だから
4月で半分ぐらいやめちゃえばいいんだよ
一応入学はしたからｗ

711 ：実習生さん：04/07/17 12:18 ID:h1Dg/6CM

＞７１０

いや、定員減はまた別の話。

あまった教員は異動するだけのこと。
私立と違って本当の「わが校」意識はない。

むしろ県教委は余った教員はなるべく異種校に移らせたり民間けんしゅうさせたりして
休職や退職に追い込んで減らしたいのが本音じゃない？

712 ：実習生さん：04/07/17 12:22 ID:XU1p2kLl

底辺校勤務教諭には教員免許ではなく別の資格要件が必要なのでは
ないだろうか。

自衛隊教官とかボクシングジムトレーナーとかアニマル浜口とか
礼節を教えられる並みの鍛えかたではない人物を配置したら
いいんじゃないだろうか。
金八先生では無理だろう。

713 ：実習生さん：04/07/17 12:22 ID:n2pqp0q2

まじで、今の社会の
自由だの権利だの言い出して忍耐をしつけないガキが
高校に全員行くって事自体が異常。
行政は退学者を減らす取り組みなんかするより、「高校に行かない社会」
を作るべきだろ。半分ぐらいでいいだろ、進学率
ついでに大学進学率は1割以下、いや1パーでも多いぐらいだな。

714 ：実習生さん：04/07/17 12:33 ID:b1tH3L9T

>>712
男子や一部の女子には大いに有効でしょうけれども、
女子の中にはそういうのでさえまったく通用しないヤツもいますよ。
「やぁっだ～～～ナニ怒ってるのぉ？こっわぁ～～～～～い☆☆」
「はいは～～い。わかったよ～。じゃ～ね～。あっち行って～♪」
「もっと優しくならなきゃダメだよぉ～？怖いと嫌われるよぉ～？」
「○○（←教師の名前）ちゃぁ～～～ん♪今日もかっわい～～い♪」
「ちょっとぉ～～、○○ちゃぁ～ん。厳しすぎるんじゃなぁい？」
こういうノリのバカ女子がいるんだよ。
ちなみに、ちゃん付けして呼ぶなと注意すれば今度は呼び捨てにしたり
小馬鹿にしたような妙なあだ名を付けてくれたりします。
女の先生だけでなく、男の先生にもこの態度。もっと酷かったりします。

715 ：実習生さん：04/07/17 12:35 ID:n2pqp0q2

>>714
その改革後の底辺高の授業は
「掃除」「洗濯」「草むしり」等なので大丈夫です。
グダグダ言ってる暇はありません

716 ：実習生さん：04/07/17 12:55 ID:XU1p2kLl

でも携帯は器用に使いこなすんだな。メールはできるのか。
現代っ子のDQNってほんとイヤな奴らだな。

717 ：実習生さん：04/07/17 12:59 ID:n2pqp0q2

>>716
そういう反射で覚えることはできるんだな、これが。
動物だから生きていく本能だけはあるみたい。
難しい字を読むゲームとかもできるから不思議（たぶん面白さ分かってないと思う）

718 ：実習生さん：04/07/17 13:33 ID:h1Dg/6CM

＞７１２

＞７１４

同僚で、空手４段、柔道２段の猛者がいたけど、
まさに７１４さんの言うパターン。
いや、彼は人格者で温和で、もちろん生徒を恫喝とかしなかったんだけど、
だからこそなめられたのかな。
彼に注意されたDQN生徒が「てめえ、武道ちょっとできるからっていい気になってんじゃねえよ」
「おれに触ってみろよ、キョーイクイインカイに訴えてやっからよ。
それとも校長がいいか？
おう、手出してみろよ、バーカ」とか
さんざん挑発されるだけで、ろくなことはなかった。

結局彼は（特例だったのかな）、転任１年後に異動しました。

719 ：７１８：04/07/17 13:36 ID:h1Dg/6CM

↑　の補足

DQNからすると、そういう教員は街中で身元がわからないで出会えば別だろうけど、校内ならまったく怖くない、ということ。

720 ：７１８：04/07/17 13:43 ID:h1Dg/6CM

さらに言うと、彼らはヤクザやチンピラや、その他先輩DQNなどのことはもちろん恐れる。
だから、やはり「組織」というか、後ろに控えるものしか目にないんでしょうな。「個人」ではなく。

721 ：実習生さん：04/07/17 13:55 ID:n2pqp0q2

違う、そこまで行ってない、それ以下、反射でしゃべってるだけ
「教育委員会に言う」もテレビで見ただけ、意味なんて分かってない。
ようは本能だけ、脳なんてないのといっしょ
ヤクザやチンピラは見た目が違うから、
判断してんじゃない、反射。

あいつらはそんなもん

722 ：実習生さん：04/07/17 13:59 ID:QI0j79qJ

でも、頭が悪くても、オマ○コさせてくれ易いからいいじゃん！

723 ：実習生さん：04/07/17 14:01 ID:n2pqp0q2

うむ、より本能を使う交尾は底辺女子高生は得意中の得意

724 ：実習生さん：04/07/17 14:13 ID:h1Dg/6CM

でもね、うちの学校とかなり近く（駅３つほど）に養護学校があるんですよ。

で、通勤電車の中で彼らをけっこう見かけるんだけど、
たぶんそれほど重度ではないかも知れなんだけど
障害者とわかる。
でも、同級生同士で話をしている内容が耳に入ってくるんだけど、すごいしっかりしてる。
勉強もちゃんと教科書を開いて（電車内で）予習見たいのを一緒にしている。

あれをみると、うちのDQN生徒どもと比べて

いったい、真の障害者はどちらだ？

と考え込んでしまう。

725 ：実習生さん：04/07/17 14:15 ID:b1tH3L9T

>>724
泣けてくる・・・。底辺高の生徒の存在意義って一体・・・・

726 ：実習生さん：04/07/17 14:17 ID:XPbzhkzC

底辺校にいる生徒ってのは、もう直截に言うと、
「自分が軽蔑されていること」を自覚してるんだよな。
軽んじられることへの敏感さだけは、多分、ｲｯﾁｮﾏｴなんだわ。

軽蔑されることを拒否するためには、軽蔑されないために自らを高める努力をすれば
ｲｲだけなのだけれど、彼らにはそれができない。（まぁ、そこが彼らのﾀﾞﾒたる所以なんだが…）

で、軽蔑されることは、誰だって不愉快なもんだ。だから彼らは別の形で、見縊られない努力をする。
例えばそれは、一定の社会的地位にあるものを小ﾊﾞｶにするといったようなｽﾀｲﾙでなされる。
非常に屈折した形で、自己の価値を認めさせようとするんだよね。

こういう香具師らにそういったｽﾀｲﾙが所詮は無価値で、余計に見縊られる原因になることを気付かせる
必要があるんだよな。

727 ：実習生さん：04/07/17 14:47 ID:QI0j79qJ

女子高生だって、聖職である男性教師とセックスしたいんだ！

728 ：実習生さん：04/07/17 18:33 ID:GhOrZ9xf

うちの地区の底辺校は毎年結構倍率が高い（１．５倍とかある）のですが
その学校を受かってる人でさえ問題ばかり起こすDQNとかです。
底辺校すら落ちる人ってどんな人なんですか？

729 ：実習生さん：04/07/17 22:27 ID:YlWjW7Ak

>>726
あーー悲しい。真実はいつも悲しい。
勉強ができなくとも、真摯な態度、誠意ある発言をする者を
誰も見縊ったりしないのに・・・。（軽蔑する奴がバカ）
彼らはそれさえもわからないのか？

730 ：実習生さん：04/07/17 22:33 ID:b1tH3L9T

>>729
心底同意。悲しいことですなぁ・・・

731 ：実習生さん：04/07/17 22:47 ID:5odVirBW

>>729

確かに小学校教師が勉強できないものを見くびる例もあるかもしれない。
でも底辺校のDQNの場合、親がきちんと子供をしつけてない事が多い｡
あと親がDQNで、「こいつが生まれなければもっと遊べたのに・・」
なんて考えてる場合もあり、救いようがない｡

732 ：実習生さん：04/07/18 00:58 ID:9HIAODuq

底辺高校で、ちょうど授業で扱ってたある国のその地域に旅行したことがあったので
そのときの写真を見せて説明などを行ったら、「すごぉ～い、キレー・・・。」と
見とれて説明にも熱心に聞き入る生徒が大半だった（底辺高校の生徒も「知への興味」を
失っていないことが確認できて嬉しかった。）のだが、その中に一人だけ、
本当に一人だけ、アフォみたいなことを言ってウケを狙ってきた女子がいた。
説明を遮り、写っている私を指さして「そんなことよりこの人が気になるよね。ｴﾍﾍ」と
何回も何回も言い、周りの友達も最後には無視して私に質問などをしていた。
授業の最後に感想を書かせたのだが、その生徒は「写真に写っていた人が気になって
説明は聞いてませんでした（ハートマーク）。あの人の説明はしてくれなかったね。」
と書きやがり、授業後、「もっとよく見たい！」と寄ってきた生徒に混じってしつこく
「この人が気になる。ｴﾍﾍ」と言い続けて周りから無視され続けていた。
この生徒は、涙を流す者さえいたあるビデオに対しての感想も、
「○○をしていたおじさんの顔がヘンでおもしろかった。」と書きやがった。
なんだこいつは、と思っていたら、間もなく両親が離婚して父親・母親ともに
浮気相手と暮らし始め、叔父の家から通うことになった。ちょっと可哀想になった。

733 ：実習生さん：04/07/18 02:44 ID:ztwxNnbr

メッセージに気付いてやれよ。

734 ：実習生さん：04/07/18 06:39 ID:6h6/s4H+

「親の免許」があればと、本気で思うときがある。
「限定解除」の試験に合格して、やっと子供をつくれるとか・・

今年、クラス担任を受け持って「親の教育の方が先だ」と思った。
自分の経験上、今までは、子がＤＱＮでも、親はそうでないパターンが多かったが、今年のＡ君の場合、親もＤＱＮだ。（しかも、若い親）

彼の父親としゃべっていると、思考パターンはじめ、しゃべり方や口癖も同じで、本人としゃべっているような感覚にさえなった

あぁ、これがＤＱＮの再生産の例なのかと妙に感心した

ＤＱＮな親に対する対策を早急に考えなければ、
日本は滅びるよ

735 ：実習生さん：04/07/18 07:20 ID:f1WL2KqC

何でこんな状況なのに、高校進学率が上がってしまったのかねぇ。

金があるからなんだろうね。日本は無駄に豊かだよな。
必要もないのに高校に行かせることができるんだからさ。
高校生がたばこを吸えるのも無駄な経済力があるからだよ。

やる気のない先生、責任感のない先生、プライドのない先生は、
こんな環境でも上手く渡り歩いているのかもしれないね。
そうでない先生たちには同情するよ。

小学生のうちに矯正しておかなかった小学校の先生にも大きな責任があるよ。
このスレに書いてある内容が事実ならね。
高校生にもなってそんな簡単に矯正できるかって思うもん。

736 ：実習生さん：04/07/18 08:57 ID:AY3eWfdJ

金があるから学校に行かせることができることも事実。
しかし、入学後授業料の滞納で、督促状をだすケースもある。
授業料の納入管理は教員の仕事にあたらず、学校事務の仕事だから
そこまで考えなくてもよいけどね。
入学できても、経済的に恵まれていない家庭との付き合い方は
難しいね。

737 ：実習生さん：04/07/18 08:57 ID:IQ/9GgdN

中卒高卒での求人環境が整ってないのも一因らしい。
進学できないから就職するというのが昔の通例だったけど、
今は就職できないから進学するという例も多いらしい。
中３で就職対策に礼儀やマナーの講座を行なえば、中卒就職はある程度成功するはず。
日本では、学力が高い生徒は進学するという慣習があるから、
優秀な生徒ほど就職せずに進学するというジレンマもあるが。

738 ：実習生さん：04/07/18 12:00 ID:9HIAODuq

>>732
そんな巫山戯てるのか何なのかワカラン状況で、
どんなメッセージをどう感じろと？
巫山戯た発言をする生徒全員をマークしろと？
底辺高校では、そんなことやってたら身がもたんわい。

739 ：実習生さん：04/07/18 19:01 ID:LTmveOKi

本当に、底辺校はおわってるよ。
地元は、ふたつ公立高校があるんだけど一つは普通科高校もうひとつは職業高校。
前者は偏差値38～42ぐらい後者は科によって違うが33～36ぐらい。地元の中学校二校。学力は（県で最下位と下から2番目）
その中学の中で学力が中の一部と下の生徒のほとんどがその高校に進学する。ＤＱＮも多し

自分は、そこの学校には行かなかったんだけど、その二つの高校にいった友達何人かに現状を聞くと
酷かった。まだ、入学して、僅かしか経っていないのに、普通科高校の方は、今までに教室のグラスが3枚割れ、謹慎処分（二週間）が一人でて
いじめがある。
職業高校の方は、授業中にMDを聞いている奴。お菓子を食べるやつ。ちなみに数学（算数）は、
小数点、分数から始まったそうです、それがわからな奴が沢山。また、もう一度触法行為をしたら、退学処分に
なる奴が二人。
教師は、やってらんないだろうな。普通科高校なんて、大学進学は国公立が年に２人でるかどうかだし、習熟度クラス（Eクラス）は、一般の
高校の普通クラス並だし、教えがいないだろうな。勉強をする環境じゃないし。

740 ：実習生さん：04/07/18 19:19 ID:/7uxZm0S

無能な人間（教師）たちに無理に職場を確保しようとしたから、
底辺校なんてのがうまれたんだよな。

741 ：実習生さん：04/07/18 19:24 ID:dbPoDBCp

どうかんがえても違うだろ
中三で親に「就職しましょう」って言って
はいと言う親は1パーもいない

742 ：実習生さん：04/07/18 20:08 ID:U+sr4mOW

>>740は正気でそんな事を言っているのだろうか。

743 ：実習生さん：04/07/18 20:20 ID:tEp7kCch

低レベルなガキには低レベルな糞狂死が
お似合ってことだろｗ

744 ：実習生さん：04/07/18 20:22 ID:dbPoDBCp

そうだよ、そうだけど740はおかしい。

これぐらいは分かるだろ

745 ：実習生さん：04/07/18 20:55 ID:PRzkXBN4

高校の定員を半分にすれば、
中等教育のクラス定員が
４０→３０になる。
これでも、世界最大規模なのだが。

746 ：実習生さん：04/07/18 22:30 ID:q9wXX6Cn

底辺校の先生は本当に頭が下がるわ。
友達に先生多いけど、「子供が自分より賢くなってくれることが、
一番嬉しいわ」って皆言うもん。
その喜びないもんねえ・・・。
けど、頑張ってね。世の中の人は先生らの苦労知ってるよ。

747 ：実習生さん：04/07/18 23:07 ID:/7uxZm0S

無能な人間（教師）たちに無理に職場を確保しようとしたから、
底辺校なんてのがうまれたんだよな。

748 ：実習生さん：04/07/18 23:15 ID:953Sr9o2

>>736
わたしの県では、担任が取り立てに行きます。
１回は℡、２回目～４回目は学年主任と家庭訪問
５回目に退学を切り出して、出してくれれば良い方ですかね。

しかしね、今後「階級格差」が拡がるとどうなるかと思うよ。

749 ：実習生さん：04/07/18 23:33 ID:9HIAODuq

４月に購入した教材費を、業者さんにまだ支払えない・・・
お会いするたびに、頭を下げてお詫びしてます。
さっさと払ってくれよ！どうして持たせない親が何十人もいるんだよ！
子どもに、金も払わずにいけしゃあしゃあと教材使わせてんじゃねぇよ！！

750 ：実習生さん：04/07/18 23:51 ID:M5U0T0is

>>748
ご苦労様です！こちらの県でもいろいろトラブル続出です。
事務が県への報告で未収率を０と報告したいらしくて事務から
担任へ未納の生徒一覧が回されて問題になってます。未収の
状況を県のお役人に正直に認識させれば良いのに・・払わない
DQNはやはり退学で良いのではと思います。
>>749
これも禿しく共感！というかやっと先日払えた・・未納の
生徒の３者面談に各担任に未納の生徒の一覧を回してその場
で払ってもらった。かなりの生徒の使い込みが判明したし
教材費の連絡事態が親に伝わっていない。来年からは入学時
に納付金にセットで教材費も納めさせるしかないと実感。
もちろん中退は教材を買ってしまったので返金しませんと
どこかに一筆書いておく。義務教育の学校での給食費の
未納も多くなってきているが金払えよ！

751 ：実習生さん：04/07/19 00:12 ID:8hURZ6tu

>>749
バカじゃん。学校だからって業者に迷惑かけるな。商取引に変わりはない。債務不履行だろうが。違法行為だ。
甘ったれてるな。そんなことだから親も舐めるんだよ。ちゃんと集金を先にかけてから購入しろよ。そんくらいの気も効かないのか？

752 ：実習生さん：04/07/19 00:37 ID:QKbI99LT

銀行や建設業者はそのものズバリをやってるけどな。国となるともっとひどい。

753 ：実習生さん：04/07/19 07:49 ID:7X7HX2/K

>751
授業は４月から始まるんだよ。テキスト無い生徒がたくさんいる状態はまずいでしょう。

754 ：実習生さん：04/07/19 12:21 ID:dug8Ccif

>>751
バカ？753さんの書き込みをよく読んでね。

755 ：実習生さん：04/07/19 13:19 ID:FXDCM9tL

俺は底辺に在学してるけど授業があまりにも糞すぎる。
老人教師は多すぎだし、中学レベルだし。
学校には内職しに行ってる。

756 ：実習生さん：04/07/19 13:32 ID:dug8Ccif

>>755
底辺やめて、私学に転入すれば？
もしくは進学校を受験しなおせば？
絶対に、そうしたほうがあなたのためになるよ。

うちの底辺高校では、中学レベルでも「わかんない。」だらけです。
英語では、アルファベットの「Ｂ」「Ｐ」「Ｑ」のそれぞれの
小文字の区別が付けられない生徒が各クラスに１０人はいるそうです。
それを指摘し教えようとすると「わけわかんねーし！」と逆ギレし、
「てめぇの授業、わかりづれぇんだよ！」と責任転嫁してくださるそうです。
んなもん教え方も何も無いと思うんですけどねえ？ただ覚えるだけじゃん。

757 ：実習生さん：04/07/19 14:12 ID:3Pub3ZI1

>765

ほんと、あいつら逆切れするよね。

おれもこういう日常だからよくわかる。

なんでDQNって責任転嫁ばかりなんだろう。
同僚の中には「小学校、中学校と、敬遠されてきた子達だし、
親の愛情も薄くてかわいそうなんだよ。
愛に飢えている裏返しなんだよ。
長い目でみてやろうよ」とかおっしゃる
聖人のような方もいるが、

おれはこういうDQN生徒が暴言・粗暴・優しくすればつけあがる、という態度に
腹が立つばかりだ。

底辺校に長くいると人間ができる、とか言う人もいるけど、なんだかなー

758 ：実習生さん：04/07/19 14:52 ID:63zxFkVJ

＞底辺やめて、私学に転入すれば？
＞もしくは進学校を受験しなおせば？
同意ですが、私学もピンキリですので、事前の調査を忘れないように。
偏差値が高くてもダメな私学も多いようなので、偏差値の高さだけで判断するのも要注意。

＞英語では、アルファベットの「Ｂ」「Ｐ」「Ｑ」のそれぞれの
＞小文字の区別が付けられない生徒が各クラスに１０人はいるそうです。
「b　d　p　q」ですね。
私も当初は少し混乱しました。
それまで小文字を見たことはあまりなかったので・・・

759 ：実習生さん：04/07/19 15:14 ID:dug8Ccif

>>757
>暴言・粗暴・優しくすればつけあがる

わかるーー！！わかります！とくに最後。
「甘い」「指導放棄」と「優しい」の違いが何らわかっていない。
ちょっと注意すると「そんなに怖いとダメなんだよぉ？もっと優しくなりなよ。」
「厳しすぎるよぉ。そんなんじゃ嫌われるよ？」とほざく女子の何と多いことか！
男子は「あぁ？てめぇそんなこと言っていいと思ってんのか？」と威嚇してくるし。

>>758
そうそう。「Ｄ」を入れるのを忘れてた。追加ありがとです。
たしかに「習った当初」は混乱するでしょう。よく似てますし。
でも、高校生ですよ？少なくとも、３年間英語をやってきているんですよ？
それなのにわからなくて、指摘されると逆ギレ、教えようとすれば拒否。
さらに責任転嫁と途中退室、仮病に暴言に暴力に無視・・・
英語だけじゃないんです。どの教科もその調子なんです。嫌気が差しますよ。

760 ：実習生さん：04/07/19 16:11 ID:4ux8dnZ2

てことは英語の長文読解なんてどうなっているんでしょうか？
確か入試の時に長文が入っていると思うのですが？
数学の場合は大問１が必ず計算問題になっているはずですが、最初の
５問くらいしかできないで「入試合格」なの？

761 ：実習生さん：04/07/19 16:27 ID:cx3qgtl4

>760
「段階値」といって、テストの素点ではなく１～１０にして判断します。
県内共通の入試問題では、５０点満点のテストで平均１０点くらいになるのですが、例えば２０点以上→１０，１７点以上→９，１５点以上→８，１３点以上→７，１１点以上→６、９点以上→５，７点以上→４，５点以上→３，３点以上→２，０点以上→１，のような感じです。
また、採点基準は「各校の実情」に合わせて行うことになっているので、底辺校では超拡大解釈して○や△を付けます。（漢字のミスは当然許されます）
合否は段階値として出された数値で判断します。よって、０点でも段階値は「１」が付きます。英数で最初の５問もできていれば、底辺校では「優秀」の部類です。入試当日でさえ、途中で飽きてイライラそわそわしている受験生はたくさんいますから・・・
英語の長文なんて読まないです。

762 ：実習生さん：04/07/19 16:32 ID:dug8Ccif

>>760
長文読解？そんなもんできるわけありません。
手も付けませんよ。「こんな問題出す方がどうかしてる。」と責任転嫁です。
「はぁ？意味ふめーい。問題つくったやつバカ？わかるわけねぇよ。」で終わり。
数学も同じです。一桁の足し算は何とかできますが、二桁や引き算以上のレベルでは
素で間違う生徒もいます。もちろん、間違えると責任転嫁して逆ギレします。

公立高校なら、例え２点でも３点でも職員会議で承認されれば入試も合格です。
不登校でまったく中学校に行ってない、なんて生徒も合格です。
毎年、入試後の会議では「このコを高校生にするわけには・・・」と
「これからに期待して見守り、指導しましょう。」という意見が挙がり、
やはり全員「教師」ですから後者の意見が勝つことになります。
そして高校から頑張る生徒もたまにいますが、たいていは中学校や
入試のデータのとおりどころかますますパワーアップしていく始末です。

能力がそれほど高くなくても、それなりに頑張っている生徒もいます。
何故ここに？と思うほど、優秀で真面目な生徒もいます。
でも彼らは上記のような箸にも棒にもかからないＤＱＮ生徒から
迷惑を被りまくる被害者と化していて、気の毒な限りです。

763 ：実習生さん：04/07/19 16:37 ID:3Pub3ZI1

>760

長文読解なんて、夢物語ですよ。
ネタではないが、ウチの場合、高３になってもまだ

BE動詞の変化ができません

だから、卒業テストにまで

I (am, is, are ) a student.

から正解を選ばせる問題などが中心。
おまけに、これを書かせようとするとできないから、選択問題にしている。

ほんと、泣けてくるよ。

764 ：７６３：04/07/19 16:39 ID:3Pub3ZI1

やはり知能に問題があると思うようになってきたよ

765 ：実習生さん：04/07/19 19:24 ID:WPMZnXwM

というより、何でも『人のせい』にすることが
底辺校全体の問題だろう。

一生、そうして生きられれば楽だろうけど、
（とくに男は）年齢を経れば、自分の持ち札だけで
勝負する時期が来る。

最初の勝負が１８歳。

766 ：実習生さん：04/07/19 22:22 ID:63zxFkVJ

>>764
今は一斉知能検査は実施していないのですか？

767 ：実習生さん：04/07/19 23:06 ID:3Pub3ZI1

やってません。

768 ：実習生さん：04/07/19 23:35 ID:719r6xPt

http://www.totsuka-yacht.com/
戸塚ヨットスクール

ＤＱＮは、こちらで矯正してもらいませう

769 ：実習生さん：04/07/20 00:57 ID:VhgLAw6m

>>765
たしかに、男子は３年の夏あたりからだんだんピシッとしてくる。
（といっても、もとがもとなので・・・）
女子は、「高校生活」が終わることを惜しむ生徒は３学期になると急変して
真剣に授業を受けるようになる。
進路が「彼氏と結婚（同棲）」もしくは「キャバ嬢」の生徒は
春だろうと夏だろうと浮き足だっていてどうしようもない。
そして秋や冬になると「彼氏と喧嘩して別れることになりそう・・・」などと
泣き顔でメールを打ちまくり私語をしまくり、結局は本当に別れて進路オジャン。
卒業後はめでたく「フリーター」「家事手伝い」になる。
一方、進学する女子は１～２学期はたいへん真面目。サボりもなくなる。
さてキャバ嬢になった生徒は・・・遅刻、無断欠勤、常識のなさ（挨拶・謝罪ができない）、
接客態度の悪さ（お水は実は頭が良くないとたいへん）などが仇となり、
１年ともたずに退職する。そして彼氏と結婚・同棲かフリーターへ。

770 ：実習生さん：04/07/20 00:58 ID:Q9e/y0R6

>>769
キャバ嬢崩れ→ビッチ
も

771 ：実習生さん：04/07/20 08:53 ID:cBii9Tqy

そういえば思い出すなあ。現在高校に行っていれば高校２年生。
彼のことは３才くらいから知っていたのだけれど中２くらいのとき
あまり暇そうに道を歩いているので声をかけてみた。全く知らない
者同士でもなかったので時々会うと世話話なんかして。

彼が中２のある日、何気なく成績の話が出た。「中間試験どうだった？」
「９教科合計４９点！」へ？・・・・。週１日くらい数学と国語やって
みようか、と提案するとしぶしぶＯＫ．実際見てみると数学は九九の７の段
から上があやしく、割り算のひっさんを間違う。国語は小学校３年生のドリル
を使用してみたけれど読めても書けない。学校で全員に配布される英語の
ワークは全くの白紙。彼は自分の不甲斐なさに涙さえ浮かべていた。
不良にもならず、知的障害でもないけれどこの遅れを取り戻すには大変な
時間がかかる。

772 ：続き：04/07/20 09:01 ID:cBii9Tqy

彼は８人兄弟の末っ子で幼少の頃母親を亡くし、中２で父親を亡くした。
まだ未成年の姉たちと暮らしており、その環境からいって勉強に励む
どころではなかった。
週１の勉強はたった２回で終わってしまい、その後彼は引越し。
風の便りで、中学卒業後はラーメン店に就職したと聞いた。
よかったな、これでお金が稼げる。アイサツだけはきちっとできる子
だったので一生懸命やれば雇い主にも気にいられるだろう。ただ、
基礎学力がないと将来お店を持って独立なんてことは難しい。

結局彼みたいな学力の子が底辺高校へ行っているのでしょう。
学校で勉強する機会を与えられているだけでも幸せと思わなくちゃ。
多くの底辺高校生は実は恵まれていることに気がついていないのです。

773 ：実習生さん：04/07/20 09:06 ID:2IxlcgT/

川又孝弘ｾﾝｾｲ､底辺高校ではどのように数学の授業を行いましたか？
○○高校では青チャートを使っているなんて嘘ついてましたねwww
○○高校は高校受験で偏差値35、つまり知的障害者でも入学できる
糞高校ですよ。ま、九九からでも教えてやってくださいよ。

774 ：実習生さん：04/07/20 14:20 ID:F1d0gIhR

ふ～今日で非常勤終了。最後まで悪口ばっかの生徒達だったな。
今日の朝「おはよう」と言うと「てめーは誰だ？」だってさ。
授業中同姓の子がいるので女子生徒の下の名前呼ぶと「名前で呼ばんといてよウザイ」だってさ。
前日までちょっと寂しかったのに、なぜか今辞められてせいせいするわ。
街中で会ってもお互い知らん顔しあおうね。生徒達。じゃな。

775 ：実習生さん：04/07/20 17:28 ID:dIa8KnZz

まあ、生徒はかわいいもんだよ。人懐っこいし、声かけてくれるし、
たまにヤンキーが呼びづけで話してくるのがむかつくけど。

776 ：実習生さん：04/07/21 00:01 ID:gcy5S7sE

九九とか漢字とかができないってのは
子供より、親に問題があるんでは？

777 ：実習生さん：04/07/21 00:13 ID:R9V8A3b0

話が無限ループしてるぞ

778 ：実習生さん：04/07/21 03:52 ID:BRrGtPJ1

ここのスレは底辺校勤務の教師がマッタリするところなので
話題が無限ループするときもあります。

まずは、夏休み
精神状態を普通の人間に戻しましょう

779 ：実習生さん：04/07/21 10:01 ID:hXi6cc4p

ここのスレは底辺校勤務の教師がコマッタリするところなので（ｒｙ

780 ：実習生さん：04/07/21 10:30 ID:WGYW18nZ

底辺校から小規模校へ移って３ヶ月余り・・・。
確かに生徒はまともだ。
器物破壊もないし、授業もそれなりに取り組む。
でも、田舎の子特有の難しさがあってね。

生徒がわりと落ち着いているせいか、
教員同士の仲は悪い。
足の引っ張り合い、悪口大会のオンパレード。
時々前任校に帰りたくなる。
確かに大変だったけど、少なくとも教員同士は助け合っていた。
そうしないと乗り切れないからね。
はあ、懐かしいぞ・・・。
底辺校にお勤めの先生方、頑張って下さい。

781 ：実習生さん：04/07/21 12:06 ID:7ofwRQuJ

底辺校に戻りたいというカキコ、始めて見たな。ったく、どこに行っても不満ばっかりでどうしようもねぇな。
せっかく底辺校とさよならしたんだから、どこかで精神的に折り合いをつけるべきじゃないのか。

782 ：実習生さん：04/07/21 13:43 ID:AZgaJBgD

同級生で年齢詐称してヘルス嬢のバイトしてた子がいたな
底辺校じゃ普通か

783 ：実習生さん：04/07/21 13:54 ID:hXi6cc4p

定時制スレだと、定時制の教員は非常に楽をしてるって話が出てるよ。
何でだかはわからないけれども、ビデオを見せるのが授業の代わりだったり、
現役の生徒からも教員は手抜きすぎって文句が出てた。
ということで、定時制の底辺校ならむしろ行きたい人も多いんじゃ？
780はどうも違うみたいだけど。

784 ：実習生さん：04/07/21 14:35 ID:UytN+OrL

定時制は授業に入るまでがけもの道なんだけどな。授業をやっている
ように見えるだけでもそこまでの苦労は察してやってほしいと思う。

漏れの周りでも明らかに手抜き授業をやってる人はいたが、結局そういう
人は後でツケがまわってくる。全日に異動になってめちゃめちゃ苦労したり
生徒から突き上げられたり。定時だから楽などということは決してない
んだよ。

785 ：実習生さん：04/07/21 14:51 ID:uzg0XcBM

夏休みだからといって安心は出来ない。生徒の休みでも、教員の休みではない。むしろ
これから警察署とか近所のコンビニから苦情やら通報が来るのが怖い。

786 ：実習生さん：04/07/21 16:54 ID:Kr61kLmm

>>771-772

底辺校に行くよりも、ラーメン屋に就職したほうが幸せかもしれませんよ｡

787 ：実習生さん：04/07/21 17:53 ID:fpmxV57p

>781

教員やめるしかないよ

788 ：実習生さん：04/07/21 19:49 ID:hXi6cc4p

>>784
なるほど・・・
でも、真面目に学びたくて定時制に来た人が損するのは困るよね。
全日制の底辺校だって真面目な生徒に損なのは同じなんだけども、
それならもっといい点数をとって、偏差値の高いところに行くという方法が取れる（内申関係で無理な場合もあるが）。
でも定時制の場合は、定時制でないとダメだっていう必然性がある場合もあるし。

789 ：実習生さん：04/07/21 20:48 ID:5+WWo0Wt

テキトーにやってりゃいいんだよ。テキトーに。

790 ：実習生さん：04/07/21 21:35 ID:bqgvjsw+

>>773
底辺高の生徒にとっちゃ、ひょっとしたら白チャートですら難しいかもしれんな……

791 ：実習生さん：04/07/21 22:55 ID:mXz+1+vQ

>>780
教員同士の仲が異常に悪い最底辺校に勤務する俺は
どうしたらいいんでしょうか。

792 ：実習生さん：04/07/21 22:58 ID:qJvNBD0s

http://kagoshima.cool.ne.jp/ahyassin/maindata/joy.swf

まぁ、このフラッシュアニメーションでも見てみろや。
ﾌﾞﾗｸﾗとかやばいもんじゃないから、安心してみてくれ。
で、感想ｷﾎﾞﾝﾇだな。

793 ：実習生さん：04/07/21 23:37 ID:Kr61kLmm

>>791

世の中にはもっと辛い仕事をしてる人もいる・・・・
と考えよう｡

794 ：実習生さん：04/07/21 23:52 ID:9kbJokYd

高校全入なんて誰が決めたんだ。
アホに微積が、ベクトルが、漸化式がわかるか。
ａｂｃだってあやしい奴がなんで県立高校にくるんだ。
馬鹿は、小学校教育で十分。中学教育３年間も時間の無駄。
小学校終わったら、奉公に出してこき使えば、
ちょっとはマトモな人間になれるというもの。
戦前の教育制度の方が理にかなっている。

795 ：実習生さん：04/07/22 00:06 ID:YRicKI9+

>>790
白チャートは見たことないんだが、高校の学習内容が載ってるのかな？
それならとても難しいと思われ。
九九もおぼつかないってレベルの人も結構いるらしいし。

796 ：実習生さん：04/07/22 03:35 ID:cx+O3Lsg

おいら、ＤＱＮ高校で講師やりたいんだけど、どっか募集してないちなみに
社会科地歴公民しかもってないんだわ。
何とかなんねえべえか。
しょうがねえ。小学校の免許がんがって取るか。
おいら、母校の底辺高で実習済みだから、子ども達の関係の築き方とか
分かっているつもりだ。

797 ：実習生さん：04/07/22 14:11 ID:sXBVo1bi

>791
公立の底辺なら良く聞く話だねえ・・・
教員達は、いずれ異動があるので、学校に対する愛着も低く
教員同士の団結もできない

それに比べ、私立は異動なんてほとんどできないから
どこかで折り合いつけて、それなりに学校に対する愛着もあり
そして、教員の団結もある！

798 ：実習生さん：04/07/22 14:14 ID:sXBVo1bi

（上のつづき）

しかし、ここまで書いて本当にそうかな、と思った。
自分の勤務する私立校は、最近は生徒減で学校の存在自体が怪しくなっており、そうなってくると、これからの将来展望について、好き勝手なことを、それぞれの教員が言い出してくる始末。
そして意見の違いから、なんとなくギスギスした雰囲気が職員室にある。はぁ、どうなっていくんだろう・・

それにしても、かつてほどの団結力はないなぁ・・・

799 ：実習生さん：04/07/22 21:20 ID:WcnBhmG7

このスレを読めば読むほど、遅れ気味の小６の子をなんとか私立に押し込もうと思ってしましまいます。
頑張るぞ～！

800 ：実習生さん：04/07/22 21:25 ID:c244VOAN

>>709
教育委員会は、中退防止を強調することが多いけれど、
それってどうなのだろう？世論は中退させないことを支持しているのだろうか？

学校によっては、「学校に合わない生徒は、早めに退学する方向に誘導」
というのが暗黙の合意になっていることがある。
そのほうが、先々（２年生、３年生になって）まともな授業ができるから。

みなさんは、「早めに退学させる底辺校」と
「できるだけ中退させないように置いておく底辺校」だと、
どちらを支持しますか？

801 ：実習生さん：04/07/22 21:35 ID:C/840wvK

底辺校における日の丸・君が代の扱われ方ってのはどんな感じですか？

802 ：実習生さん：04/07/22 21:42 ID:TruAseRe

はっきり言って、
日の丸・君が代問題は
拘泥するのも馬鹿馬鹿しい
些末的な問題でしょ。

803 ：実習生さん：04/07/22 21:43 ID:3DBN7PKn

無能な人間（教師）たちに無理に職場を確保しようとしたから、
底辺校なんてのがうまれたんだよな。

進学校に異動になったからって教師が仕事をするわけじゃないんだから、
せいぜい、時間つぶしてれば？

804 ：実習生さん：04/07/22 21:51 ID:5lugjhSn

どうかんがえても違うだろ
中三で親に「就職しましょう」って言って
はいと言う親は1パーもいない

805 ：実習生さん：04/07/22 22:04 ID:5NCXnuPo

>>804
おそらく>>803は故意の戯れ言なので反論しても無駄でしょう。
（そうでないなら、事実経過などを説明してくるはずなので）

底辺校ができたのは、「高校に行けない子がいるのはかわいそうだ」
という世論と、中卒の就職先がわずかしかないという社会条件に
よるものでしょうね。
「底辺校を廃止して職業訓練校に」
「底辺校の代わりに特殊なプログラムによる教育訓練学校」
などが望ましいと思いますが、費用は底辺校のほうがずっと安いですから
行政側も底辺校の廃止はできないのでしょう。

806 ：実習生さん：04/07/22 22:48 ID:tsb3+iUO

>>805
「特殊なプログラムによる教育訓練校」というのはいいですね。
諸外国での事例などありますか？
アメリカのゼロトレランスに関しての本は読んだことがあります。
あれはいい方法ですよね。

807 ：実習生さん：04/07/23 00:03 ID:DZ88jxco

私が生徒から受けた屈辱の数々を毎日グチられているうちの母は、最近
「人間性初期化教育、って科目を作ったほうがいいんじゃない？」と言うようになりました。
略称は「人初（ｼﾞﾝｼｮ）」で。本当にあればいいのに。

808 ：実習生さん：04/07/23 00:08 ID:bt2IYjaA

底辺校は全部、戸塚ヨットスクール高校○○校にすりゃいいんだよ。

809 ：実習生さん：04/07/23 00:09 ID:VIZq6VXf

＞進学校に異動になったからって教師が仕事をするわけじゃないんだから、

これは、その通りだな。進学校の教師は楽してるのに、なんでオレは…って思ってるだけだろ。
同情したりするとバカを見る。

810 ：実習生さん：04/07/23 05:22 ID:cBu/LVWx

私立底辺校の立場から、公立底辺校の先生達をみると
この人達は学校が潰れる心配がないから
（そして、異動できる期待があるから）
こんなに、のほほんとしていられるんだろうなぁ、と思ってしまう。

彼らと生徒の話題になったとき、途中までは「お互い苦労してますなぁ」と意気投合するのだが、最後の最後では「あ、ちょっとちがうな」と思ってしまう。

（このご時世、公立の教師になるのはエリートだもんね）

811 ：実習生さん：04/07/23 12:48 ID:7jalOQbs

＞「底辺校を廃止して職業訓練校に」
＞「底辺校の代わりに特殊なプログラムによる教育訓練学校」
既存の工業高校や専修学校は不可？

812 ：実習生さん：04/07/23 15:10 ID:8jLJ+4F7

>>811
＞＞「底辺校を廃止して職業訓練校に」
＞＞「底辺校の代わりに特殊なプログラムによる教育訓練学校」
＞既存の工業高校や専修学校は不可？

お金（自治体の予算）さえあれば可･･･かな。
工業など専門学科の高校は、普通科の倍近い教員がいて、少人数での
厳しい実習があり好適だとおもうのだが、人件費や設備も含めてコスト高。
今の底辺校の定員を吸収するには相当の予算が必要になるだろう。

また、都市部では専門高校の教育内容や就職実績が評価されて、
最近レベルアップし、
普通科の高校が底辺になることが多い。

底辺といっても教育委員会が「この学校が底辺ですよ」と指定して
わけではなくて、評判やら交通の便やら中学生の動きやらで
世間的に決まってしまうのだから、なかなか難しい。

底辺校対策で教員を増員したりカリキュラムを変えて改善をはかると、
競争率が上がり、せっかくのその学校が底辺じゃなくなるということも起こる。
だからといって、予算の制約もあるから、何校も改善できないし。

813 ：実習生さん：04/07/23 21:08 ID:PFKOc0OQ

たしかに教員の努力で底辺校から脱した学校もあります｡
でもその場合はDQNがその学校にいけなくなったため他のがっこうにいき、
他の学校がDQN化することでおちついてるんですよ。

814 ：実習生さん：04/07/24 06:24 ID:PcKFGJUh

↑そのとおり

ＤＱＮが消滅することはない

815 ：実習生さん：04/07/24 06:35 ID:WEGCo/lM

近所の底辺普通科
昔は国立を二桁出してたが（国立の人数で判断するところが、また底辺）
今は2人国立出ればいいほうらしい、まぁ５教科１２０点で入れる普通科なんて
いらねーわなｗ。
様子は、学校内FUCKはあるは、女子の格好はキャバ嬢よりすごいです

816 ：実習生さん：04/07/24 07:01 ID:8V0FEE7H

なんで、そう普通科にそうこだわるかね？

817 ：実習生さん：04/07/24 07:05 ID:WEGCo/lM

そのまわりにある実業高校がもっと低いからですｗ
ちょっとは上な気分なんでしょうか？

818 ：実習生さん：04/07/24 21:44 ID:kDzTyak9

偏差値60以上の高校は80人学級に
浮いた教員で、
偏差値40以下の高校は20人学級に
これでなんとかせい。

819 ：実習生さん：04/07/24 23:57 ID:vHA/7K/+

20人学級にしても底辺校は何ともなんねぇな。遙か以前の単元で躓いて勉強嫌いになってる奴が多いから
中学のカリキュラム、場合によっては小学校まで遡って教えないといけない。
ということは、他の高校とはまったく違ったシステム、カリキュラムが必要ということだ。
単に人数減らした小手先の策ではなんともならない。

820 ：実習生さん：04/07/25 01:04 ID:RoK2dFAz

小学校の習得度別クラスは
ＤＱＮ減らしに役だつんだろか？

821 ：実習生さん：04/07/25 01:09 ID:nJIqcSfX

今更、公立小中で習熟度別やってもなあ。
ただ単に、
塾とスポーツで基礎学力・集中力を発揮できる生徒と、
習い事無しで無気力・基礎無しの生徒と不良生徒のクラスに別れるだけのような。

基礎学力無い生徒を習熟度別で授業しても、
自習、復習・予習ができるところまで教えてもらってないから、
効果無いような気がする。
家と学校の環境も悪いから勉強する気力と体力、設備が無いだろうし。

822 ：実習生さん：04/07/25 20:40 ID:/STCR6NW

集中力を発揮できる生徒の方は手間がかからない。（総合学習の好機）
不良生徒の方は速進児に遠慮せずに個別指導できる。
ってか、今の学校はクラス間で学力の差がないように編成してるんだよね？
能力別であれば今直面している問題の多くが解決するように思えるのに。
学校は家庭でできないことをやるのが本来の役目のはずだし、
現在不況で共働きとか離婚とか増えてるし、学習習慣とか復習とかを家庭でするべきだって考えずに、
学校でそういった基礎的なこともする事を考えた方がいいと思う。
ぶっちゃけ、学力が高い子に無駄なエネルギーを掛けすぎだと思う。

823 ：現役親：04/07/25 20:48 ID:+JIGd9iX

>>822
このひとはいい人ですね。旧態依然とした価値観をも無理やり持ち続ける
ことなく、世の中の現状に即した「生きた意見」といえそう。
とくに、
＞現在不況で共働きとか離婚とか増えてるし、学習習慣とか復習とかを家庭でするべきだって考えずに、
学校でそういった基礎的なこともする事を考えた方がいいと思う。

上記の部分が今の多くの教師達に欠けているのかもしれない。

824 ：実習生さん：04/07/25 21:13 ID:fuHkRVrA

せんせいもたいへんですなあああああ！らくちゃうやん！
ごくろうさまでつ。

825 ：実習生さん：04/07/25 21:20 ID:qSLPDxL+

チンコがーーーーーっっっっ！！！俺のチンコがーーーーーーっっっっっ！！！！
ビンビンになってるぅぅぅぅううううううう！！！！！！
シゴいて！シコシコしごいて！シゴいてくれよう！！！！
シコ！シコ！シコ！もっと・・・もっとシゴいてぇぇぇえええええ！！！！
はぁ・・・はぁ・・・はぁ・・・うおおおおおおおお！！！！！
チンコ！チンコすごい！！！俺のチンコすごいいいいっっっっ！！！！！！
吸って！チンコ吸ってえ！チンコ吸ってくれよーーーーっっっっっ！！！！！
ちゅぱ・・・ちゅぱ・・・ちゅぱ・・・
おぅ・・・いいよ！もっと・・・もっと吸ってちょうだいいいいいい！！！！
ちゅぱちゅぱちゅぱちゅぱ！シコシコシコシコーーーーっっっっ！！！！！
おうううううううううう！！！！！！！！！！
出る！出るの！出ちゃうのよ～～あ・・あ・・あ・・・・出るぅぅぅぅうううう！！！！
ドピュッ！ドピュッ！ドピュッ！ドクン・・・ドクン・・・ドクン・・・
出たぁぁぁぁぁぁあああああああああ！！！！！！！
あははははははっははははっはははｈっははは！！！！！
ひいっ！ひいっ！ふううううう・・・・ひいっ！ひいっ！ふううううう・・・・
チンコ！チンコすごい！！！！！俺のチンコすごいいいいいいっっっっっ！！！！！！
吸って！チンコ吸ってえ！チンコ吸ってくれよーーーーっっっっっっ！！！！！
チンコがーーーーーっっっっ！！！俺のチンコがーーーーーーっっっっっ！！！！
ビンビンになってるぅぅぅぅううううううう！！！！
シゴいて！シコシコしごいて！シゴいてくれよう！！！！

826 ：実習生さん：04/07/26 00:28 ID:aKyNjy64

底辺校は小学校と一緒

827 ：実習生さん：04/07/26 01:05 ID:yqu/eFym

一緒じゃないよ
小学校には真面目な児童もいるし、前向きな児童もいる

底辺校は・・・
・・・・はぁ

828 ：実習生さん：04/07/26 22:20 ID:LODsFOb8

転勤して３ヶ月。もう心労が絶えません。
小規模校なのに知能や学力は天地ほどの差。個別指導をするにも
手が足りない。周囲の教師は生徒にすっかり迎合してへこへこしてる。
だから生徒指導などは一貫した指導が出来ない。
生徒は動物のよう。顔も見たくない。もう、疲れた．．．

829 ：実習生さん：04/07/26 23:18 ID:l0S+aMfW

詳しく言うとバレるので省略しますが、底辺高のとある授業にて
個人で課題を選択して取り組ませていたら、ある女子が面倒なものをわざわざ選択して
しかも途中でミスをしてしまい、最初からやり直しになりました。その子はすっかりキレて
「もぉーーーーーーやだ！やりたくない！せんせー、私もぉやらないからね！」
などと吠えるので、まあ途中まで自分の力で頑張っていたことだしと思い、
じゃあその部分まで夏休み中に私が直しておいてあげると言いました。
すると、半口あけたマヌケな顔で呆れたような歪んだ表情を作り、
「・・・・あのさぁ、せんせー、ヒマなの？」
なんだコイツは？他にも同じような子がいたので全員に夏休み中に直しておいてあげると
言いましたが、半分は「ほんと？ありがとせんせー！その続き、頑張るから！」と言い、
もう半分のうち、ある子はからかうように「せんせー実はヒマなんだろ？」などと、
またある子は面倒くさそうに「あーー、先生が全部やっていいよ。もうやりたくない。」と言い・・・
ちゃんとお礼を言った子以外のものは、直してあげたくなくなりました。

830 ：実習生さん：04/07/26 23:31 ID:+Vakscjb

それって．．．

831 ：実習生さん：04/07/26 23:35 ID:O+uqx1Fk

すげーバカ教師だな。生徒の成長の芽を摘んでまで自分が苦労するとは、あきれて物が言えないとはこのことだ。

832 ：実習生さん：04/07/26 23:41 ID:l0S+aMfW

>>831
ごめんね、そういう系統のミスじゃないのよ。詳しくは言えないけど。
生徒の成長（？）を妨げるようなことは、ワガママ言おうが何だろうが、
自分でやらせてますのでご安心を。

833 ：実習生さん：04/07/26 23:43 ID:l0S+aMfW

↑日本語おかしかったですね。失礼しました。

×生徒の成長（？）を妨げるようなことは、
○生徒の成長（？）のためになることは、

です。

834 ：実習生さん：04/07/27 00:40 ID:YCFnzQPV

>>829
「照れ隠し」の場合もあるし、「いきなり優しくされて驚いた」という場合もあるけど、
底辺の奴らは本気で「教師はヒマだ」と思っていそうで嫌なものがあるな。

どんな課題やってたのか知らんけど、あまり親切にしてると奴らはそれに付け込んで
どんどんあんたに押しつけてくるかもしれん。気を付けろよ。

835 ：実習生さん：04/07/27 00:44 ID:d0hAsT8i

はぁ明日も学校．．夏休みにまだ入ってません．．

836 ：実習生さん：04/07/30 10:26 ID:5UnCSBm+

頑張れ！！

837 ：実習生さん：04/07/30 19:53 ID:EBX//xUa

この４月から底辺校に勤務している20代前半の♀でつ。
この間高3♂に食われた…。
ありえねぇ。。。辞めたい。。

838 ：実習生さん：04/07/30 20:08 ID:5UnCSBm+

>>837
文体が男のような気がしてならないのは俺だけ？

839 ：実習生さん：04/07/30 20:24 ID:vsSj0DGv

>>837
ぜひそいつを警察につきだしてから辞めてください。

840 ：実習生さん：04/07/30 21:31 ID:1ecOwE7S

なんで食われるようなシチュエーションになるわけ？　ほとんどレイプまがいだったのならわかるが。

841 ：実習生さん：04/07/31 13:28 ID:Azce4kcX

もう終わってるね

http://www.mof.go.jp/jouhou/syuzei/siryou/004.htm
http://www.mof.go.jp/jouhou/syuzei/siryou/007.htm

842 ：実習生さん：04/07/31 17:14 ID:P2dgs48n

http://school4.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1074011699/l50

843 ：実習生さん：04/07/31 18:38 ID:uGsuS7a+

そもそも、底辺が学校に来る事自体間違ってるんだよ
高校生の援助交際が話題の最前線だった頃、誰かが言ってたよ
「高校生が売春婦になったんじゃない。売春婦が高校生になる時代になったんだ」
って
まさしくその通りだと思う
今大学生で、塾でバイトしているが、「何で高校なんか行かなきゃいけないの？」って言ってくるガキが何人もいる
塾としては経営のためだが、高校なんて行きたくない人間は行かなくていいんだよ。
だから義務教育じゃないんだ。目的のある人間だけが高校に行け、と言ってるよ。
まぁ、そんな事言っても奴らは高校に行くんだけどさ

844 ：実習生さん：04/07/31 21:38 ID:vso+Ix7j

そういう人は世間体だけで高校に行くのかな。
高校を低校に改名すればいいのに。

845 ：実習生さん：04/07/31 23:32 ID:mn4sv87j

だから売春婦が高校にきてると思えばかわいいもんじゃん。頑張ってるなと思えるだろ。

846 ：実習生さん：04/08/01 00:21 ID:yZSuwMSA

なんか売春婦を蔑視しているやつがいるな。売春婦にも一流とその他大勢がいるんだよ。
一流の売春婦が歴史を動かしてきたことをお忘れ無く。古代に栄華を誇ったユダヤ王国のソロモン王は売春婦の子供だからね。
しかも、不倫。ユダヤに限らず王の血統に自分の血を送り込んだ売春婦は数多い。

847 ：実習生さん：04/08/01 01:49 ID:nEXE0SGa

>>846
ってか、時代と背景と国が違う事をお忘れなく

まぁ、それでもプロの売春婦を卑下するつもりはないよ
ただ、ガキのくせに立派に稼げると勘違いしてる能無し女子高生は別だけどな
そして、それに金を与えて女子高生を買っている腐った大人は特にな

848 ：実習生さん：04/08/01 09:37 ID:0fMDI7Ti

“生き生き”精神科病棟の素顔…患者６０人の写真集
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1091313297/

おれの勤務する超底辺高の写真集でも出してもらいたいもんだ。
自分勝手にやりたいことだけやって，授業中の徘徊、食い歩き、大声のおしゃべり、暴言、暴力、
まあ、ある意味たしかに「生き生き」してると言えなくもないしな、あいつら。

849 ：実習生さん：04/08/01 12:21 ID:zQsuyVQw

>>844
ワロタ。それいい意見だな

850 ：実習生さん：04/08/01 14:37 ID:TJsPnOdA

文科省審議官「それでは底辺高校は低校に改名いたします」
底辺高校生徒「ごるぁー待たんかい！」
文科省審議官「無駄な低校はやめろ！」

851 ：実習生さん：04/08/01 17:30 ID:hEry521x

>>850
激しくﾜﾛﾀ

852 ：borg：04/08/01 18:40 ID:6mwEOlmg

低校は無意味だ。

853 ：実習生さん：04/08/01 18:54 ID:Avcu40H7

遅レスですが。

>>819
小学校まで遡って教えてうまくやってた学校の話をテレビで見たような。
DQNてのは自分が馬鹿だと思い込んでて自尊心てものを持ちそこなって
しまった、ある意味とても不幸な奴らだよね。
小学生からのやり直しだって、やればなんとかなるって自信が持てるよう
にしてやれば、荒れだっておさまってくるんじゃないかと。

854 ：実習生さん：04/08/02 22:45 ID:9dIq6TS7

age

855 ：実習生さん：04/08/04 01:29 ID:GSAbVMnf

なんかね、団塊ジュニアの世代以降って
生まれたときからシステムが構築された中で育ってきてるせいか
システムなんて簡単に作ったり壊したりできることを知らない人が多すぎ

ちっとも運動起こさないどころか、不平は漏らしても結局あきらめちゃう
声を挙げることの力がどれほどのものか、押さえつけられるのが当たり前で
教育されてきちゃってるから実感として知らないんだよね

856 ：実習生さん：04/08/04 22:03 ID:mjUEaK42

亭変更の教師って予習とかするんですか？

857 ：実習生さん：04/08/04 22:20 ID:b22Y/h73

>>856
準備はかなりしますよ。わかりやすいように、やりやすいように、いろいろ準備して
さあ授業に参加してね！面倒じゃないよ！楽しいよ！ってふうにしないと
「うぜーんだけど。」「何これ？意味わかんねーし。」と、授業拒否されますから。
これをわかりやすく言うとどうなるか、このやり方でダメだったときはどうするか、
まったくわからない生徒がいる一方で早く終わる生徒もいるのでそれ用の課題、
何をやってもわからない生徒用の超ヒント集のようなもの、などの、場合分け準備もしますしね。
教材研究も、当然かなりやります。しなけりゃ授業は崩壊です。
少しでも詰まれば、「せんせー、わかんねぇんだろ？」「あのせんせー、ちょーヤバくねぇ？」
などと平気で言われ、馬鹿にされますから。
中には授業の最中に大声で「てめえの説明、わかりづれぇんだよ！」と言ってくる生徒もいますので、
本当にわかりづらい説明をしていたら以上終わりですもの。
八つ当たりというか、授業なんて受けたくないからただ悪態をついただけのときは
周りの生徒や仲の良い子がなだめたり怒鳴り返したりしてくれますので。

858 ：実習生さん：04/08/05 01:48 ID:+YMmzZIc

>>853
都立高のエンカレッジスクールでしょ

859 ：実習生さん：04/08/05 13:21 ID:9JMjVAbV

高校教諭が自分の下半身画像を送信、生徒に出回る　熊本 - asahi.com : 社会
http://www.asahi.com/national/update/0805/016.html

【社会】「２０歳の女性です」先生、謎メル友に下半身露出写真メール送信→生徒間に出回る…熊本
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1091675669/

生徒がアホなら教師もアホ。

860 ：実習生さん：04/08/05 19:57 ID:9JMjVAbV

いたずらで飲料にクレンザー混入、飲んだ生徒治療　山形 - asahi.com : 社会
http://www.asahi.com/national/update/0805/024.html

861 ：実習生さん：04/08/06 13:30 ID:hu34CVDl

>>857
すごくよくわかります。
進学校で教えるほうが、底辺校で授業成立させるよりはるかに簡単。
底辺校の生徒の多くは「自分に優しく他人に厳しい」ですから、教える方は心身すり減りますね。

862 ：実習生さん：04/08/06 13:35 ID:bIoRwHvd

>857

そうそう。自分が学力がない、ということを恥じている様子もまったくなく、
常に逆切れ。悪いのは常に他人。

「わっけわかんねーよ」
「こんなのわかるわけねーだろ」
「うぜーな」
とか。

あれだけ攻撃的なれるのがある意味うらやましい。

863 ：実習生さん：04/08/06 19:34 ID:bcmXaF/J

>>861,862

バイトとかで底辺校生徒使う人も苦労してんのかな･･･
でも逆切れしてきたりしたらクビにすればいいだけだから楽か？

それとも底辺校生徒はバイト先では態度変えるのかな？

864 ：実習生さん：04/08/06 20:23 ID:bIoRwHvd

>863

そういう意味では、奴ら現実的だから、金が絡むとある程度我慢するようだ。
だけど、あまりにも辛抱できそうにないとほっぽり投げる。
だからバイト先をしょっちゅう変える者が多いね。.

865 ：実習生さん：04/08/07 01:31 ID:cdmXrXEZ

ここって、ＤＱＮ先公の溜まり場か？何でこんなのが
採用されちまったんだか？
これじゃ教わる生徒がかわいそうだ。
俺が生徒ならぶっとばしているかも。

866 ：実習生さん：04/08/07 02:46 ID:3Kl05MTa

>>865
知性のかけらも感じられない書き込みだな。
きっと馬鹿すぎていわゆる底辺校にも入れなかった可哀想な奴なんだな。

867 ：実習生さん：04/08/07 03:08 ID:J+yeZA2v

どんな人が底辺校に配属されんの?あと、一回底辺校に配属されたら、
ずっと底辺校なの?

868 ：実習生さん：04/08/07 07:28 ID:V6oC9gwh

>>867

普通は採用されると、

底辺校ー進学校ー底辺校か、
底辺校ー中堅校ー中堅校のパターン｡

新卒はたいてい底辺校。ただまれに進学校いくのもいる。
あと管理職候補も底辺校いくかな。

869 ：実習生さん：04/08/07 14:09 ID:I90dJDPK

将来の管理職が底辺校を経験したとして、実際に管理職になってから、その経験は生かされているの？

870 ：８３７：04/08/07 20:53 ID:y6humCYA

正真正銘「女」でつ。
生徒に食われたいきさつ
⇒　夏休み中の勉強の事で相談がある、と言われ教化室で相談に乗っていたところ
いきなり抱きつかれキスされ、そのまま…「声出したら“オレが襲われた”って言うよ」
と言われました。
夏休みが終わるのが怖い。その生徒に会いたくない。

871 ：実習生さん：04/08/07 21:56 ID:/7C75a1C

>>869
経験自体は、直接活かされないことが多いが、
『場慣れ』も重要だったりする。

872 ：実習生さん：04/08/07 22:02 ID:cdmXrXEZ

>>865
知能のかけらもないことは確かだが、一応底辺高は入学できたよ。
で、教育実習も母校でやって、（社会だけれど）
来年小学校免許頑張って取って採用試験通りたいな。
お前らどこが底辺が嫌なんだよ。生徒はかわいいし、純粋だし、
授業も大学入試レベルのような高レベルやんなくてもＯＫだし
おいしすぎ。
なんなら、俺が底辺高の講師になりたいんだけど。

873 ：実習生さん：04/08/07 22:04 ID:fxS+rAYP

>>870
オレが襲われたって言われたからって何？　関係ないだろ、そんな古典的手口。
なりふり構わずでかい声を上げるのがセオリーだ。バカだな、あんた。

874 ：実習生さん：04/08/07 23:22 ID:3Kl05MTa

要するに、本当に嫌なわけではなかったということでしょう。

875 ：実習生さん：04/08/08 01:23 ID:ht3MLBrA

>>870
夏が、終わるまでに。
辞職を、勧めます。
綺麗な立場で、居たいのなら。
もし、Ｃ級ポルノのヒロインに、
”ドロドロの、あの夏の思い出”に主演したいのなら、
止めはしません。
迷作の噂と、主演女優の艶やかさは、
町の歴史に、残るでしょう。
伝説を取るか、現実の個人的幸せを取るか。
思案の為所でしょう。

876 ：実習生さん：04/08/08 02:09 ID:j11+lGip

僕も以前困難校ばかりで講師をしていて、
プーのときに希望してないのに養護学校
から講師のお誘いがあり、金がなかった
のでやってみたら、すごい精神的に楽
でした。これで、困難校と同じ給料という
のが信じられません。

児童生徒が反抗してきて、ビクビクしながら
「叱る」という指導をしなくてすむのは、
精神的に本当に楽です。殴られたり、
ナイフで刺されたりする不安もないですし。

もし障害児教育に興味がおありなら、
そういうのもいいですよ。学校に行きたくない！
と毎日思っていたのに、今は全くそんな
ことなくなりました。

877 ：実習生さん：04/08/08 06:25 ID:Z4IiqZ40

>>876
ははは。まったく、どっちが障害児なんだかな……

878 ：実習生さん：04/08/08 07:52 ID:L1dUkpIW

>>876

そういう考えで５０過ぎの体力なくなった
おっちゃんおばちゃん教師が
養護希望するんだよな･･･

養護でも底辺校でもきちんと教育ができるのが一人前の教師。

879 ：実習生さん：04/08/08 09:51 ID:PHoA3NTn

>878

底辺校で「きちんと教育」なんかできないから問題なんだろ、

底辺校生徒は穴の開いたバケツなんだから、
「きちんと教育しているつもり」にしかならんのさ。

880 ：????s??E^?a???[：04/08/08 11:34 ID:5CoNkzuI

底辺校出身の教員志願者です。
皆さん底辺校という存在は知っていて教師になったんじゃないんですか。
嫌なら早く辞めて下さいよ。後ろがつっかえてますから。
教員志願者全員に底辺校実習を義務づければいいのに。
そしたら皆さんも教師になんてならなくてすんだのにねえ？
＞879
穴の開いたバケツで悪かったな。
オベンキョ教えるのが教育だと思ってるやつは塾講師にでもなってくれよ。
バケツ扱いされて育ってどんな人間になれっつうのよ。

881 ：実習生さん：04/08/08 12:06 ID:DP8n4KCb

関西の押しも押されもせぬ私立エリート高出身なんですが、
底辺校の教員になれるでしょうか？
底辺校の生徒に大きな魅力を感じるので。
ネタじゃないです。

882 ：実習生さん：04/08/08 12:11 ID:DIouRmG2

＞８８０
底辺校出身の先生だからといって、生徒が優しく歓迎してくれると思ったら大間違い。
彼らにとっては、授業はかったるいし先生が何かさせると「意味わからん」とか「ウザー」とかっていうのは
口癖のようなものになってんだから・・誰がやっても大概同じような反応になる。
好き好んで底辺校に行きたいならいけばいいよ、その前に受かるのか動かが問題だが・・
現場に行ってないんだからなんとでもいえる。

883 ：実習生さん：04/08/08 13:04 ID:L1dUkpIW

>>881

底辺校でやっていくには、
底辺校の生徒あつかえるかどうかの教育力も必要だが、
あと同僚、管理職と上手く協力体制作れることが不可欠｡
こればかりはその学校いってみないとわからない｡

あと「自分は頭いいんだよ」みたいなオーラは出してもいい｡
ただ「君らはバカだ」みたいな言葉、オーラは、絶対出しちゃだめ｡

884 ：880：04/08/08 16:16 ID:5CoNkzuI

＞882
別に優しく歓迎されるなんて思ってるわけじゃないんです。
ウザいだのなんだの言われるのも分かってます。

たしかに現場に立ったことのない私が何を言っても説得力ないと思いますが、
生徒の立場からは色々と見てきたし、それなりに覚悟してるつもりです。
たとえば、授業中に目の前で、先生が生徒に囲まれて肋骨折られるのとか見ました。
私は、そういうの見た上で、それでもやっぱり教師になりたいと思うし、
そうじゃない人は教師は辞めた方が思うんです。
別に煽るわけでなく、ご本人のためにも。

でも、早く辞めて下さいなんて言い方は
何も知らん若造のくせに偉そうでしたね。
すみませんでした。気を付けます。

885 ：実習生さん：04/08/08 22:23 ID:PYV9qDuY

>>884
おそらくキミの母校は底辺校ではないと思われる。
キミの同期に（クラス数＋１）人以上の、四年制大学進学者はいるかい？
一人でも国・公立大学に入った奴はいるかい？
どちらかに当てはまれば、それだけで、キミの母校は底辺校ではない。

３年生の夏休みの宿題に「－３×－５＋４＋（－２）＝」なんてのが出たり、
入学時のペーパーテストが１割を切っても合格できたり
bdpqの区別ができなくても卒業できたり

そういうのが、ここにいる人たちの戦場だ。

886 ：実習生さん：04/08/08 22:26 ID:IeTy0BgR

>>880
　学校でお勉強をしないで、何をするつもり？
　先生が学校で勉強を教えるのが教育でないのなら、何が教育なの？

887 ：実習生さん：04/08/08 22:30 ID:XFday+fZ

人生勉強。友人との人間関係を構築。部活動。
福祉活動。特別介護老人ホームへの実習など。

888 ：実習生さん：04/08/08 23:22 ID:3TM0tn/6

教育は多岐にわたるな。その中の重要な柱にもちろん、勉強もあるし。
教え育てる。まさに勉強もそのひとつだよ。

889 ：実習生さん：04/08/08 23:44 ID:FJZm/itR

>>887
底辺高では部活動も福祉活動も老人ホームへの実習もうまく
行えていません。部活動加入率が２割切ってます。
福祉活動を企画しても、「だりぃんだよ」と言って、その日は
クラスの半数以上が欠席です。
そんな学校でまず教えるのは、５０分間座って「勉強」することです。
（１時限＝３０分ぐらいだったらいいのになー）

890 ：実習生さん：04/08/09 00:50 ID:KCtbc2wg

最近のＤＱＮは、タチが悪いでつね

学生の電車および公共マナーの、ひどさ
http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/youth/1087024538/

891 ：実習生さん：04/08/09 01:26 ID:W0bVKRDs

じゃー残り２０分ビデオ見せるなり雑談なりすれば。
実際いろんなコース制の学校できたんだけど。
福祉とか、体育とか外国語とかできている地域あると
思うんだけど。特に底辺高うまく言っているの。
福祉コースとかあると手話とか点字とか覚えられて
結構生徒も真剣に取り組んでいると思うんだけど。
うちの母校もまだ、夏の甲子園予選今だ勝利なしでしゅ。
１５連敗０勝ぐらいだな。

892 ：実習生さん：04/08/09 02:40 ID:W0bVKRDs

http://www.mainichi-msn.co.jp/douga/news/20040807org00m100008000c.html
無能な教師ども。間違って採用されちゃった皆様。
水谷先生の１５分の講演を聴いて少しは教師として見習うところは見習えよ。
おいらも、水谷先生みたいになりたいよ。
いい校長さんだね。
涙涙。
ああ。藤沢の小学校の校長さん。ガンでなくなったゃった最期の授業とか。
東京のＤＱＮ高を再生させた校長さんも立派。
広島の尾道小学校の千マス計算も効果あるのかな。

893 ：実習生さん：04/08/09 08:47 ID:6KBHSqXZ

>>892

そういうりっぱな先生のことで涙する感受性の
ある生徒が半数いればなあ・・・

894 ：880：04/08/09 11:33 ID:ZmG812qo

＞885
国公立大学に行くような奴はさすがにいませんでしたが
4年制大学進学者はそれくらいいたかもしれません。
そうですか。うちの学校は底辺校ではなかったのかもしれませんね。
当時の先生方に底辺校だと教わったんでそう思ってました。

お勉強教えるのが云々っていうのは、それだけじゃないでしょ？
ということを言いたかったんであって、勉強が教育でないというつもりは
なかったんですが言葉足らずですみません。

勉強ができないんだったら、せめて曲がった人間になるな、ということを
教えてあげなくちゃいけないんじゃないかと、私は思っています。
それなのに「どうせアイツら穴の開いたバケツだから」みたいな
発言があってちょっと正直腹が立ったものですから、
つい調子にのったことを書いてしまいました。

でもここに来る皆さんの日々の現実を私は知らないわけで、
そんな私が偉そうなことを言ってしまったと思い反省してます。
皆さん頑張って下さい。一人でも二人でもいいから救ってあげて下さい。
失礼いたしました。

895 ：実習生さん：04/08/09 13:55 ID:+SY0Z9vA

お前ら文句ばかり言ってるようだが、進学校に行ったからって仕事するわけじゃないんだろ？
仕事がしたいならとっとと辞めてるはずだもんな。
当人にとって、楽か居づらいかの違いはあるだろうけど、
仕事をするわけじゃないから、外から見てると底辺校の教師だろうが進学校の教師だろうが、
同じなんだよな。
まぁ、底辺校なんて教師の職場確保のためにあるようなもんだから、少しぐらい我慢しろ。
教師の給料の口実のために付き合わされる生徒の方が大変なんだから。

896 ：実習生さん：04/08/09 19:05 ID:WcvOyGfc

>>895
底辺校は義務教育じゃないんだが。

897 ：実習生さん：04/08/09 23:44 ID:ECXHXVZ/

毎日登校してるだけでも一応学校として成立してると考えてみるのはどうか。

あるいは、こちらのデータベースをみて、かつての日本の中高生のﾄﾞｷｭｿぶりを見ながら、「大変なのは今の俺たちだけじゃないんだ」と思い直してみるのはどうか。

ttp://kangaeru.s59.xrea.com/gakounai.htm

898 ：実習生さん：04/08/10 00:36 ID:UcjZw2Jc

>>896

「管理」には、何を言っても無駄。無視しましょう。

899 ：実習生さん：04/08/10 01:13 ID:/094eCgU

先生方、
夏休み明けの生徒はどう変身してきますか？

900 ：実習生さん：04/08/10 07:24 ID:CntFRygi

夏休み中ではあっても、保護者からの
「娘がこの３日間家に帰ってきません」という電話があったり、
学校が嫌でしょうがないから、通信制高校に転学しますというという
生徒との対応に追われる毎日です。
はあ、夏休みといえども生徒が悪さをするので心が休まりません。
勤務高は別に底辺ではないが、毎日大変です。

901 ：実習生さん：04/08/10 09:04 ID:YZAIAtqm

>>900
だからって、今更教師に何ができるわけでもあるまい。

902 ：実習生さん：04/08/10 09:47 ID:eSBAaYLP

>>891
教師の雑談を聞いてくれるような学校は、経験上「底辺高」ではないです。

903 ：実習生さん：04/08/10 10:18 ID:gcFAlwyV

水谷先生はスゴイよね。あの人ガンなんでしょ。余命幾ばくもないって聞いた。
TVで見たけど、頭が下がるよね。
誰にでもできることではないけど、こんな人がいるってことだけで励まされる。

904 ：実習生さん：04/08/10 19:34 ID:zMXkiquH

水谷氏はあの義家氏と昔から仲がいいらしいよ。
水谷氏のいう「ネットワーク」のひとつだね。場合によっては北星余市に紹介するんだろう。

905 ：現役親：04/08/10 21:50 ID:Y9p3/NZh

中１の娘は反抗的。
夏休み中、起きる時間はばらばら。
塾行きは拒否。
お手伝いはいやいやながら。
お風呂に入りなさい、といってもテレビ番組が終わらなければ入らない。
部屋が散らかっているので注意をしたら「バーン！」と思い切りドアを
閉めて「今やろうとしてだんだよ」と反発。３度目の注意でやっとやりだす。
ご飯を中途半端に残す。
中１、１学期の成績は９教科で「３」が５個、「４」が４個。（絶対評価）
実力はなし。唯一ちゃんとやるのは部活だけ。
この子２年半後には「低辺校」行きに決定ですか？今から治す方法を教えて
ください。底辺校女子の生活ぶり（成績はそのあと）の特徴があったら参考に
させてください。要はその逆を実行させればいいのですから。

906 ：実習生さん：04/08/10 22:02 ID:DeitQFgD

↑殺すしかないでしょう。

907 ：実習生さん：04/08/10 22:06 ID:TDjpx1ZY

底辺校のレベルは絶対評価でも１が何個もならんでるような世界です。
努力しなくてそうなったのか、もとの能力がそうなのか、
悩むところですが。
現在親さんの娘さんのレベルは少なくとも中の中か、中の上くらいじゃないかと。
2年半後はしりませんが・・今の成績が突然1だらけになるなら別ですが
中堅レベルにいけるんじゃないかな？

908 ：実習生さん：04/08/10 22:07 ID:7t7Q+R2h

>>905
過干渉。
>要はその逆を実行させればいいのですから。
こういう発想は、危険。

倫理的に悪いことは叱り、
どうすべきだったかをはっきり言う。
このとき、自分の言葉ではっきり言うこと。
どこか別の人を引き合いに出したり
他人の言葉をそのまま引用しない。

さらに、叱るときはそのこと以外のことは触れないこと。
（親としては一事が万事と言いたくなることも、目をつぶる）

もひとつ、、子供の前ではテレビをつけない。
本や新聞を読む姿を見せること。

ぶっちゃけ、嫌々でも手伝いをするとか、
部活に打ち込んでいるうちは大丈夫。

909 ：現役親：04/08/10 22:43 ID:Y9p3/NZh

＞906
それはできない相談です。
＞907
ありがとうございました。せめて今より成績が落ちないように、つまり、数字
ではなく、もっと努力できるようになってほしいです。
＞908
過干渉、という言葉にほんの少しショックを受けました。規則正しい生活態度
っていうのを望んでいるのです。でもとても参考になりました。別の人を引き合い
に出したりしないように・・・とくに２歳上の兄を引き合いに出さないように
極力注意しようと思います。また、子供の前でテレビをつけないようにも
・・・。とにかく、有難うございました。この時期が勝負どころ、ですね。

910 ：実習生さん：04/08/10 23:05 ID:gwjp5lLL

>>909
アナタのような親なら大丈夫。
ただ、こうすればいい、こうしておけば大丈夫、
みたいな発想は止めたほうがいい。
手がかかることを大前提に
じっくり付き合う姿勢も大事だと思います。

911 ：実習生さん：04/08/11 00:13 ID:H+1s91jA

>>909
典型的な反抗期の形。
何にも心配する必要ありません。
兄がうまく行き過ぎていただけですよ。
ただ、男女交際に関しては注意を払ったほうがいいですよ。
底辺校行き確定の男子と深い付き合いになってしまうと、成績も、挙句の果てには
進路までもそのような方向へ行ってしまいます。
親が注意すべき点は、つまり娘の周囲の人間関係だけですね。それ以外は特に干渉する必要なし。
ただ、中1の1学期という、絶対評価では誰でも良い成績を出せる学期でその成績では一抹の不安
があることは事実ですが・・・
しかし、我々がこのスレで会話しているような底辺校にくるようなことは上記した人間関係の
乱れが無い限り、絶対にありませんから安心して下さい。

912 ：実習生さん：04/08/11 08:44 ID:luC93Es1

>>909

あと、今から高校のこというのは差し控えたほうがいいかもしれません｡
いやでもお兄さんと比べていじけることありますから。
まず家庭、学校生活をきちんとおくれるようにしておくことが先決です｡

913 ：実習生さん：04/08/11 23:20 ID:5LRiyCXT

>>909
なにがなんでも底辺高校入学は避けた方がいいですよ。
底辺高校は人生を終了させるためにある施設。苦しみながら底辺高校卒業しました。
自学自習できるところまで勉強を教えてあげて欲しい。
足し算を教えてもらってないのに掛け算を解くのは不可能なように。
塾とか通信教育とか、同姓の家庭教師つけて小学校の基礎から勉強させるべし。

男子なら人生終了を回避できますが、女子だと不可能だと思います。
女子の方が環境、周りの生徒に引っ張られるから。ヤンキーと交際したり。

僕の妹、偏差値51、53？くらいの私立女子高に入学したら、
眉毛がギャルのように細くなってしまって、悲しいです。

教育費を惜しむといいこと無いですよ、家の環境にも配慮するべし。

914 ：実習生さん：04/08/12 01:25 ID:aObT3yNQ

http://www.geocities.co.jp/HeartLand-Asagao/1046/

この先生、底辺高勤務でうつ病になり、2年も休職した人。
底辺高勤務がいかに精神的ダメージを被るかよくわかる。

近年教師の精神疾患や自殺が増加している。
そのほとんどが、底辺高勤務の教師であろうと推測している。

915 ：現役親：04/08/12 02:11 ID:CrYZEGzZ

>914
この方が示しているサイトに行ってみましたが、やはり娘をこういう学校に
行かせるわけにはいきませんね。

913さんがおっしゃっている偏差値５１～３ぐらいの学校っていうのは今そん
なにヒドイのですか？昔（２０年以上前、つまり私の世代）は、これくらい
の学校は極めてのんびりとしていました。学年の中退者及び
留年は１～２人程度。授業中はそれほど私語もなく普通に授業が
成り立っていました。携帯電話はその頃なかったのはもちろんのこと、
授業中の化粧、飲食、立ち歩きなんて聞いたことなかったですよ。

私は911さんの言葉を信じたいです。野球をやっているボーイフレンドが
いるようですが、夏休みも会うこともなく、時々（ＰＣで）ﾒｰﾙをやりとり
するのみ。
お祭りの時に旅行のおみやげを渡したり、と可愛い付き合いをしています。
中１なのでまだ娘のほうが身長が１０ｃｍも高いので笑えます。
ちなみに兄と同じ通信教育を受けていますが、実力が天と地ほどの差です。
たとえば兄は中１で漢字検定３級、中３で準２級取りましたが、娘は漢字
検定５級に合格したばかり。もちろん大喜びで褒めてあげました。褒めて
褒めて木に登らせる、というのが私のポリシーですが、ケースに応じて
メリハリをつけて頑張っていきたいと思います。有難うございました。

916 ：実習生さん：04/08/12 03:30 ID:R8FfFCb0

>>現役親さん
その成績（内申）ならそんなに心配しなくても大丈夫ですよ。
そのままの成績で中3になったとしても中位レベルくらいの高校をねらえますよ。
それと，今時の女子高生は偏差値60を越えるような高校に通っているような
子でも眉毛は細いし，スカートは短いし，学校で許されているなら多くの子が茶髪に
してますよ。それでも性格的にはしっかりしているし，それなりの大学に進学して
いきますから，外見なんてあまり当てになりませんです。

もう一つアドバイスさせていただきますと，とりあえず下記の2点を守らせておけば
まあまあまともな中学生に育つでしょう。
(1) 学校の宿題は絶対にやること。
(2) 夜遅くなってからの外出は厳禁。
底辺校コースをたどる子たちのほとんどはまず間違いなく上の2点を守らなくなった
ところを出発点にしていると思われます。

917 ：実習生さん：04/08/12 03:36 ID:+G+RRUJ0

>>837
こういうのって「労災」は適用されないよね…。まあ教師の不注意って言われる
に決まってるけど、正直に上に言った方がいいと思いますよ。「不祥事だ」って
うざがられるだろうけど。どうしても我慢できなければ辞めましょう。まだ若い
んですから。

しかし、底辺校に若い女教師を送り込むのも罪作りだよね。
周りの先生も注意して見てあげないといかんよなあ。

918 ：実習生さん：04/08/12 03:44 ID:XN8P6ECX

教員資格が更新制にされると困るんだよね。
教育学部じゃない場合で教員資格を取った場合は、大学の授業を多く取っているせいで・・・時間もお金もかかってるんだよね。
教員資格取得のリスクのおかげで就職活動も失敗したし、サークル活動だって長くできなかったし、バイトも長くできなくて意外に遊べなかったしな。
しいていえば教育実習先の生徒から最近の若者の遊びを教わって帰ってきたようなもの。
まあ教員資格が更新制にされると腐った先生がもっと増えるかもしれない。しいていえば才能ある奴ほど口数は少ないし、黙々と仕事するか破天荒かだろう。三菱自動車なんかそんな感じで技術者を放出して未熟練工か口だけ強いカスしかいない状態だろ。
良い手本があるじゃん。

919 ：実習生さん：04/08/12 03:52 ID:+G+RRUJ0

>>915　現役親さんの心配、わかるなー。「最近の親は躾がなってない」とか
言われますが、そんなことなくて、小さいころから子供の頭をポンポン叩いて、
ガミガミ怒ってる母親は多いですよ。でもそうやって育てられた子ほど不良化
しますね。親もそうやって育てられて不良になっちゃった人が多い。子育ては
遺伝します。あんまりガミガミ言わないほうがいいでしょう。

かといって親には威厳がなくちゃいけない。じゃあ「後片付けしなさい！」と怒鳴る
代わりにどうすればいいか。例えば、お父さんとお母さんいっしょに、部屋の掃除と
かしたらどうでしょうか。娘さんの部屋も、小さいころの思い出を語りながらとかね。
気持ち悪がられたりウザがられるでしょうが、両親が楽しそうだったら子供はそんなに
悪い気はしないものです。一緒に掃除してくれるようになるかもしれません。

920 ：実習生さん：04/08/12 04:02 ID:v2AJedDS

簡単なことだよ。顧客選択権がない。教える教えないで統率するしかない
にもかかわらずそういう権利がない。生徒にも納得いく教育を選択する
権利がない。方向性を見失って自滅するぐらいなら体制と戦って士ね。

921 ：918：04/08/12 04:16 ID:XN8P6ECX

俺が見る限りでは先生に向かない学歴主義のバカ女もいた。そんな奴がいると勉強嫌いが不良生徒のレッテルを張られて少年犯罪に走る。
もうこの社会も弱者を平気でイジメる感じでイカれるけどね。子供に命の大切さを教える前に大人が命の大切を知らなきゃね。まあ企業の雇用や経営が命を虫けらにする傾向が高いけどね。
まあ全体が腐ってるのは確かだよ。10-FEETも尾崎豊も大人批判してるけど連中も結局はガキからＣＤの印税で金集めて生活してたんだから結局は汚れた大人なのさ。
企業もよく大人達を腐らせたエライ！まさに人間の偏差値でのランク付け！

922 ：実習生さん：04/08/12 04:28 ID:v2AJedDS

というか努力してでも浮かびたそうな奴だけ支えればいいんでは。
年二人も出せば生きる希望になりそうだが。

923 ：長文すみません：04/08/12 04:36 ID:+G+RRUJ0

>>915　あと「過干渉」と言われてショックのようですが、私はこの言葉が
嫌いです。みんなそれを警戒して「無干渉」になってる。底辺校には「無
干渉」の親の方が多いです。過干渉の弊害と言われてる物は、主に精神疾患
の分野のことでしょう。

ほっといたって年取ったら子供は家を出て行くのだから、今のうちに大いに
干渉すべきだと思うのです。もちろん親自身勉強が嫌いなのに「勉強しなさ
い」とかガミガミ言うのはダメな干渉。子供の見聞が広がるような場所に連
れてくとか、面白い人に会わせるとか、進学や就職の時は、なるべく時間を
作って、あちこちでかけたり話を聞きに行くとかってのがいいでしょう。
特に就職は子供任せにしたら絶対ダメ。必ずフリーターになります。

もちろんウザがられて、子供と全くコミュニケーション取れないこともあります。
そしたら別に本人とコミュニケーションとろうとせず、学校の先生と仲良くなった
り、友達の親と仲良くなるのが一番いいと思います。

924 ：長文すみません：04/08/12 04:37 ID:+G+RRUJ0

子供は、優しい大人には結構心を許して話すことも多いですから、友達の親や先生
とよく話してるケースがあります。なのでいろんな情報を聞けたりします。

逆に自分は娘さんの友達に優しくしてあげる（どんなに悪そうな子でも初めは
優しく接してあげたいものです）。そしたら仲良くなってくれるかもしれません。

女の子は友達同士のトラブルが多いです。友達同士のルールを破った子
には過酷ないじめが待ってます。子供の倫理観では、悪い事をした子に
は暴力を加えようが金銭要求しようが「あっちが悪いから当然」となります。
過酷な世界です。なのでいくら普段「大人はうざい」と思ってても、いい距離
で周りに大人がいる環境の方が安心なんですね。普段からコミュニケーション
とる必要は無くて、けれども「親はだいたいなんでも知ってる」って立場が
一番いい距離だと思います。エネルギー使いますけどね。

925 ：918：04/08/12 05:08 ID:GmyVBd7Y

だから
教員資格が更新制にされると困るんです。
適性なんて誰がわかりますか？
いちいち適性なんか粗探ししてると旧軍や大手倒産寸前企業みたいにカスばっかで溢れて受験勉強に強い左脳ロボとマニュアル化で教育制度が崩壊しますよ。

926 ：918：04/08/12 05:11 ID:GmyVBd7Y

教員資格が更新制になると・・・
確実にＧＴＯや小津先生に伝説の教師ははじかれますね。

927 ：918：04/08/12 05:15 ID:GmyVBd7Y

更新制になると・・・

司法界では花村大介もキムタク演じるヒーローも成り立ちません。
あと企業では・・・
サラリーマン金太郎もありえないでしょう。
さらに
ガンダムでいうとシャア大佐みたいな２０歳にて大佐！？ってのもありえません。

だから才能ある人間がはじかれていくのです。

928 ：実習生さん：04/08/12 08:55 ID:AE9Anlu9

http://black.jpg-gif.net/bbsx/15/img/595.jpg

929 ：実習生さん：04/08/12 09:02 ID:CUQvRtQq

>>905
小さいときから厳しくしつける。それが、できないのならあきらめる。
ほかに親の言うことを聞かせる方法があったかな。
親しき仲にも礼儀ありとは、まず親が子に教えるのだよ。

小学校卒業するぐらいまで、兎に角先生のおっしゃることを
しっかり聞きなさい。
先生の目を見て話を聞きなさい。
はい、いいえとはっきり返事をしなさい。
兎に角、言葉は悪いが先生を使って人と接する態度を
養うことが学校へ行っている大きな理由です。
そのために学校という模擬社会を作っているのです。

そんな中で学力も本人の努力と能力に見合ったものになり、
そのように育てられた子どもは、意識することなく自分の
親に信頼感を持ちます。（成功体験をさせられた）

したがって、反抗は主に自分自身の内面に対して向かいます。
その時にも、基本的に親は、叱咤激励をするだけです。

こう書いても、信じらないかもしれませんね。実は、一つ書いてないことがあります。
以上のことは、父　親　が　す　る　の　で　す。

でも、中一になってからではもう遅いかな。

930 ：実習生さん：04/08/12 09:51 ID:WwihkfUq

思うけど､教員資格更新制の問題、高校なら

更新期間になったら３～４年間底辺校勤務。
上手くやっていけたら更新。

これでいいかもしれない｡

931 ：実習生さん：04/08/12 10:19 ID:aObT3yNQ

「人刺し目立ちたかった」　地検、女子高生を家裁送致

　富山県の夏祭り会場で先月下旬、通行人の男性（２１）を包丁で刺し、殺人未遂容疑で逮捕された同県の女子高生（１５）が、
富山県警の調べに「人を刺して目立ちたかった。逮捕されてもよかった」と供述していることが１２日、分かった。
　この事件では、一緒に犯行を計画し、現場にいた別の女子高生（１５）も同じ容疑で逮捕されており、富山地検は同日、２人を
富山家裁に送致する。
　取り調べに対し２人は、高校で頭髪などを注意されたことや、家庭環境などに不満を漏らしているが、被害者への謝罪の言葉
はほとんどないという。ある県警幹部は「当事者意識は感じられず、むしろ目立つことになって満足しているような感じすらある」
と話す。“心の闇”の解明は家裁の調査に委ねられることになりそうだ。（共同通信）
[8月12日6時17分更新]

底辺高はこんなやつばっかりだよな。

932 ：実習生さん：04/08/13 17:41 ID:ajNMRFv3

あああああ

933 ：実習生さん：04/08/14 12:00 ID:6mVXyEhA

オラオラオラオオラオラオラオラ！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

アゲじゃアゲじゃアゲじゃアゲじゃアゲじゃアゲじゃアゲじゃアゲじゃ
アゲじゃアゲじゃアゲじゃアゲじゃアゲじゃアゲじゃアゲじゃアゲじゃ

934 ：実習生さん：04/08/14 20:02 ID:k0+DBzwp

935 ：実習生さん：04/08/14 20:50 ID:11dvnZvu

でも教師って馬鹿大学で多くない(ﾉд-｡)ｸｽﾝ

936 ：実習生さん：04/08/14 21:01 ID:k0+DBzwp

ﾊﾞｶ大学って、どのへん？
日大、東洋、専修、駒沢あたりか？

俺の勤務高には大東文化大出身の国語教師がいるが、
かなりのヴァカだよな。

俺は痴呆国立大学大学院修了だけどさ。
たいしたことねぇが。
少なくとも大東文化大出身のアフォよりかまし。

937 ：実習生さん：04/08/15 06:04 ID:ImprD0AO

地方でも国公立大出身はそれなりに基礎学力はあると思います。

あくまでも、「それなり」ですけど・・・

938 ：実習生さん：04/08/15 06:13 ID:cxefGO0y

>>936
お前にピッタリの言葉を贈ってやるよ。

「目糞鼻糞を笑う」

939 ：実習生さん：04/08/15 09:58 ID:kvLIlRK9

>>938
いきがってるﾓﾏｴこそ、出身大学はどこなんだ？
どうせＦランクだろ？

940 ：実習生さん：04/08/15 14:12 ID:1h97d7wO

>>938だがな、俺は天下の「大阪商科大学」出身だ。
どうだ、参ったか？

941 ：実習生さん：04/08/15 15:20 ID:cxefGO0y

>>940
俺は最強の「英知大学」出身ですが何か？

942 ：実習生さん：04/08/15 15:55 ID:EZFV5ukA

どっちかって言うと、目糞の方がいいだろ。

943 ：実習生さん：04/08/15 20:48 ID:6XoOPPLt

オレは皇學館だ

944 ：実習生さん：04/08/15 20:48 ID:6XoOPPLt

漏れなどは高野山大出身だ

945 ：実習生さん：04/08/15 21:13 ID:lpHekyXp

http://www.nozoki-ch.com/movie/gallery/0162/
漏れなどは↑この穴の出身だ

946 ：実習生さん：04/08/15 21:25 ID:m8R2zGNF

>>837
夏休みも半ばを過ぎましたが、心は決まりましたか？
もれも、上に報告したほうが良いと思う。
そのままで済ませるのは良くないと思う。
今のままだと、夏休みが終わったら、しめしめと思って２度目を狙ってくるかもしれないし。

ところで８３７は、いわれたとおり、声を出さないでいたわけ。
ダメだよ、大きな声を出して抵抗しなけりゃ。相手の思う壺ジャン。
思いっきりり噛み付くとかして抵抗して。

947 ：917：04/08/15 22:26 ID:8XsLuQ9Z

>>837って騙りだと思ってる人もいるみたいだけど…。
現場にいると、「さもありなん」って思っちゃうんだよね。
特に新任の女教師ってトラブル多いよ。生徒に対して「毅然とする」ってこと
ができないし、そうしなきゃいけないって理解もしてないみたい。

それで生徒と一線越えて、結局生徒は本気になるから、自分が苦しむんだよね。
同僚としては「なんて迷惑な…」って思うけど、そうなる前にフォローして
やらなかった自分たちも悪いんだよね。ほんと、かわいそうなことしたと思う。

948 ：明日から出勤だが：04/08/15 22:46 ID:Em0le13B

もうすぐ２学期だけれど気が軽い。こんな事を書くとふざけんのかといわれる
のだろうけれど、昨年まで２校１２年も偏差値３０代を過ごしてきたのだから
ゆるしてくれ。１９日から授業だし、実際は準備は明日から始まるのだけれど
今年は中堅校。転勤者の扱いはひどいもので５科目１６時間（２教科にまたが
る）の持ち科目の準備は大変だが、教員本来の仕事と思えば苦にならない。
昨年までの戦闘準備という胃が重くなる感じがしない（７月に人間ﾄﾞｯｸに行く
と、胃潰瘍の治ったあとが・・・と言われた）
底辺校で苦しんでいる皆さんも、いつまでも地獄が続くわけではない、いつか
は教師らしい生活ができる日が来るという事を信じてがんばってください。

949 ：：04/08/15 23:08 ID:kK61WGh8

私立底辺の人は．．．

950 ：実習生さん：04/08/16 05:05 ID:N+AqJdDp

↑そりゃ無限地獄でしょう
ただ、このご時世、廃校になる危険もあるからなぁ
それはそれで、また地獄でしょう

951 ：明日から出勤だが：04/08/16 18:09 ID:PLcqrGY0

底辺１２年の生活により未だに染みついていること
１．教室に入った時に全員が着席してしーんとしているのがなかなかなじめないこと
２．すこしざわついているときに底辺の要領で怒ると凍り付いて、なかなか元に・・・
３．試験の時に生徒が勉強してくるという事がなかなか実感できず、高得点を乱発すること
４．階段で生徒がどっと降りてくると身構えてしまうこと
５．校舎外を歩いていると上を見上げてしまうのが抜けないこと
６．生徒は教科書など持ってくるはずがないと考えてしまうこと
７．生徒のトイレを気軽に利用できない、なにかあると思ってしまうこと
８．清掃時に監督に行かないで掃除をさせていること

952 ：実習生さん：04/08/16 20:15 ID:XWsXEEmZ

公立はわかるけどさ、私立の底辺にいる教師ってなんでそこの私立
受けたの？
そこが底辺でうじゃうじゃ言っても悪く言えば自業自得だと思うけど。
やめて公立に移るか、やめて他の職に就くか、そのまま続けるか。
どれかにしましょう。

一流の進学校から底辺高に異動になった教員とかさぞかし可哀相だなぁ。
内示が出たときの心境を知りたい気もするが。

953 ：実習生さん：04/08/16 20:28 ID:ScfpxZwW

>>947
それは女教師に問題があるだけで同僚には問題ないのでは？
そもそも意識が低いんだと思うけどね。プロとしての。

954 ：実習生さん：04/08/17 05:23 ID:rBEaaRTE

>私立の底辺にいる教師ってなんでそこの私立
>受けたの？

以下はあるパターンです
●公立の採用試験が不合格に・・・
●あらゆるところを、受けるだけ受けてみよう
●その後、ある県の私学協会にも履歴書を提出
●しばらくして、その県のある私学校から、連絡がくる
●行ってみると、「元気な生徒が多いなあ」程度の感想
●あとから、ＤＱＮ私立校とわかるが、背に腹は変えられず、そこに就職

とまあ、こんなもんでした

こんな本校にも年に数回、飛び込みで「教職の採用ありませんか？」という
明らかに他府県からの電話やメール、履歴書が結構来ている。
かなりの一流大出身者もいる。（管理職がこっそり教えてくれた）

このご時世、働けるだけでもありがたいもんだと、しみじみ実感。

955 ：実習生さん：04/08/17 08:59 ID:Bjs3l4UP

塾とかでもね、最下位のクラスになると、ここと同じ現象が。
まあ、大学生でバイトだからやってられますが。今日も、
夏季講習で、最下位と最上位の両極端な一日を。

956 ：実習生さん：04/08/17 20:40 ID:kNg5Zd9Q

>>955
一概には言えないが、
塾に金を払う≒親に、何とかしようとする意志がある。

親にその意志があることと、
それどころか、半ば見放されていること、
一見して違いが無いように見えるが、
この差は恐ろしく大きい。

仄聞するところの中卒プーの現状と比較すれば、
まぁ、高卒の資格だけでもという
世間体が残っているだけマシかも知れないが…。

957 ：実習生さん：04/08/20 00:32 ID:c/vw4teo

>>951
俺と全く同じだな。

958 ：実習生さん：04/08/20 03:06 ID:hcrD0ZdH

底辺校にも理系クラスとかありますか？

959 ：実習生さん：04/08/20 03:32 ID:mT1IVC9N

あるよ。

960 ：実習生さん：04/08/21 00:25 ID:bkpyntn6

９５０超えたから新スレッド作成しようとしたのだがうまくいかない。
どなたか頼むわ。

961 ：実習生さん：04/08/21 00:53 ID:f12L4Vvw

http://www.asahi.com/national/update/0821/001.html
こんなのまでニュースになる世の中・・・。

962 ：実習生さん：04/08/21 01:34 ID:Qx/oT8CI

だって、死者が学校現場で起きるんなんて一大事だよ。

963 ：実習生さん：04/08/21 03:32 ID:f12L4Vvw

そりゃ怪談だよ。

964 ：実習生さん：04/08/21 15:37 ID:xWqss52Z

>>954
ちなみに、私学適性検査も受けられたんですか？

965 ：実習生さん：04/08/22 20:32 ID:q+9EqOJ3

Ｓｉｎ３０度はいくつかって問題は何割くらいの人が分かる？
うちのとこだと半分くらいだった

966 ：実習生さん：04/08/22 21:18 ID:ZUIibJ5o

http://x1.calx.jp/ppp/pict/toilet/09/016.jpg
きれいな景色でも見てくれ。

967 ：実習生さん：04/08/22 22:41 ID:QTSV0W9z

ｐｐｐというディレクトリ名と、ｔｏｉｌｅｔというディレクトリ名から、
何の写真か想像がつく。

968 ：実習生さん：04/08/22 23:03 ID:TPHhjH+C

>>966
引っかかるわけねぇだろヴォケ

969 ：実習生さん：04/08/23 00:54 ID:A2viPMiP

>>965
教えた次の日だと半分くらいは答えられる。
１週間たつとその半分。
２週間たつとその半分。
きっときれいな数列になる。

970 ：実習生さん：04/08/23 16:41 ID:wOXxBiKt

あほか。
生徒を一度教えれば忘れない記憶装置だとでも思ってるのか？
やっぱり底辺校は教員も底辺ｗ

971 ：実習生さん：04/08/23 18:17 ID:/yuoXy13

>>970
釣られてあげる。

底辺校のバカガキどもの中には、覚える気も授業を受ける気もまったくないくせに
「教え方が悪い」「授業がつまらない」と開きなおる、救いようのないウンコがいるのよ。
一度でもマトモに授業受けてみろってんだ。人のせいにばかりしやがって。かわいくねー。
ちょっと注意すると「言い方が気に入らない」と反発。どう言ったってムカつくくせに。
こっちが「そっかー、言い方が悪かったか。こんな言い方じゃ反省できないかー。
どんな言い方ならいいのかな？教えてもらえる？自分の悪いところをなおしたいから、
お願いします。どう言えばいいのか、教えて。」と言うと、はぁ？バカじゃねーのとか言って
たじたじになって、「てゆーかさぁ、言い方っていうかさあ、意味わかんないんだけど。」なーんて
狼狽しまくってわけわからんこと言い続けるくせに。あーむかつく。

972 ：実習生さん：04/08/23 18:22 ID:wOXxBiKt

そもそも生徒が教師に楯突くようになったのも「教育のおかげ」なんだよ。気づけよ。

973 ：実習生さん：04/08/23 19:10 ID:qZdbyqgJ

★預金封鎖のうわさ絶えず　１１月の新札発行　財政悪化、終戦直後と酷似　政府・日銀否定に躍起

　日銀が十一月一日に発行する新札（一万円、五千円、千円）をめぐり、「発行を機に現在の
紙幣が使えなくなる」といったうわさが一部でくすぶり続け、政府・日銀は「ありえない話」と
打ち消しに躍起になっている。うわさの背景には、巨額の借金を抱える国の財政悪化があるようだ。
　「新札が出たら、古いお札は使えなくなるのか」「預金封鎖が行われるというのは本当か」。
日銀本店への問い合わせは、一日二十件にも上る。日銀も放っておけなくなり、福井俊彦総裁は
先の会見で「新券発行後も現在の銀行券は引き続き完全に有効だ」と完全否定。誤解を解くため
ＰＲ冊子も百万部印刷し、本支店で配布している。
　歴史をひもとくと、一九四六年に預金封鎖が実際に行われた。終戦直後の悪性インフレを
退治するため、政府は新円切り替えを行って、旧紙幣を強制的に金融機関に預金させ封鎖。
新紙幣は生活に必要な最低限の額しか払い出されず、資産家には財産税も課された。
　高齢者の中には、当時の苦い経験が頭をよぎる人もおり、昨年来、新札発行に伴う預金封鎖を
警告する一部の書籍がベストセラーだ。国、地方で七百兆円以上の借金を抱える財政危機は終戦
直後と似ているとしたうえで、封鎖した預金に財産税などをかけて事実上、国民の資産を没収、
借金返済に充てるとの筋書きだ。
　これに対し、政府・日銀をはじめ、識者の多くは「荒唐無稽な話」（第一生命経済研究所の
熊野英生主席エコノミスト）と口をそろえる。
　ただ、家庭に眠っている「タンス預金」（全国で二十三兆円）の一部が国債にシフトする兆候も
出始めており、熊野氏は「預金封鎖を信じる人たちの行動が今後、不動産、金などの市場に飛び火
する可能性はある」と指摘している。

974 ：実習生さん：04/08/23 20:10 ID:A2viPMiP

>>970
君も明日になったら今日お勉強したことを忘れているよ。
しっかり受験勉強した方がいいんじゃない？

975 ：実習生さん：04/08/24 23:12 ID:Ije0txOK

あのさあ、いくらやっても俺のパソコンで次スレ作成できないのよ。
で、>>960でも書いているんだが、どなたか次スレつくってくれませんか？
いいたいことだけ書くんではなくて。
もうこのまま１０００で消えてもよいというのならもうこれ以上何もいわんけどね。

976 ：実習生さん：04/08/24 23:13 ID:Ije0txOK

さげちゃったから一応あげとこう。これで消えてしまうなら仕方ないか。

977 ：実習生さん：04/08/25 01:24 ID:vc5HkqDN

あーもう嫌だ。仕事行きたくねーよ。生徒はいいよな。行きたくなければ
登校拒否してればいいんだから。あーくそくそ、学校いきたくねーよ。
ＳＨＲで生徒の顔を見るのも苦痛だ。
おい女子、くだらねー事で学校こねーとかいってんじゃねー。
日曜日の夕方なんて本当に憂鬱だ。
ああまた明日からあいつらに心を削られるのかと思うと。
平日の夜10時半に自宅に電話なんてかけてくんじゃねーよ！
酔っ払ったＤＱＮ親の基地外クレームなんてきいてらんねーよ！
あーあ、管理職はいいよな。校長室にこもって、現場で心身すり減らしている
教員に文句つけてりゃいいんだから。一時間でいいからてめーが授業して見ろ。
いっぺんでいいからＤＱＮな親子の家庭訪問してみろ。
校内で交尾すんじゃねえ！　猿かおまえら？
毎日毎日言葉の通じない獣相手に賽の河原の石積みばっかやってらんねーよ！
明日学校を休めたらどんなに幸福だろう。はあ～。
このようにして俺の人生は消耗されてゆくのか。ふう～。

いいたいことがあればどうぞ。

のパート７です。やるせないため息をどうぞ。

前スレは>>2

それと基地外の管理には何をいっても無駄。アフォはスルーしましょう。

978 ：実習生さん：04/08/25 01:26 ID:vc5HkqDN

979 ：977＝978：04/08/26 17:49 ID:Wz5eYIoi

立てられないのでテンプレだけ作ったので誰か立ててくれ

980 ：実習生さん：04/08/26 18:55 ID:gh1onjb4

>>972
> そもそも生徒が教師に楯突くようになったのも「教育のおかげ」なんだよ。気づけよ。

藻前のようなやつがいるのも「教育のおかげ」なんだよ。気づけよ。

981 ：実習生さん：04/08/26 21:40 ID:Z0Jgg3CC

＞Ｓｉｎ３０度はいくつかって問題は何割くらいの人が分かる？
＞うちのとこだと半分くらいだった

それって、底辺じゃないでしょ。
普通の学校。

少数や九九がいえないのが混じってないと。

982 ：実習生さん：04/08/26 22:30 ID:2oYFyfQ3

sin15°がいくつかという問題に一人も即答できないのが、真の底辺校

983 ：実習生さん：04/08/26 22:45 ID:/1SBd9fd

>>982
答えられませんが何か？

984 ：実習生さん：04/08/26 22:57 ID:4ZLh6qBZ

>975
安心してくれ
パート７、できてるよ

985 ：実習生さん：04/08/27 06:56 ID:V9tNYDtQ

>>979
底辺校勤務教師の本音（パート７）
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1093469221/l50

986 ：実習生さん：04/08/27 20:39 ID:NuH5v1YZ

守田、ﾂｶｴﾈ！