心理学ってなんなの？

なんなんですか？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,,,,,　 　 　,,
　　　　　　　　　　　,,,　　　　　　　　　　　　　　　　;iillilﾞ　 　 　llil
　　　　　　　　　　,ill!'　　　　　　　　　　　 　　 　 ,illl!´　　 　　llll!
　　　　　　　　　,;ill!ﾞ　　　　　　　　　　　　 　 　,illl!ﾞlli　　 　 　lllll!
　　　　　　　　,il!illlli　　　　　　　　　　　　　　;iil!ﾞ 　llli　　 　 　llll!
　　　　　　　 ,il!'　llll　　　　 　 　　 　 　　 　　　　　lll 　 　 　 llll!
　　　　　　　i!'　　llll　　　　;;llllllllllllllllll;;　　　　　　 　ll!　　　 　ll!
　　　　　　　　　　llll　　　　　 　　lllli　　　　　　　　　　 　　　,,
　　　　　　　　　　lll!　　　　 　;;llllllllllllllllllll;;　　　　　　　　　　ill!
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　ﾞ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ο
　　　　　　　　　　　　　　_ ,−､　　_　　　　　　 ,ヘ
　　　　　　　　　　　　 ／ ｀i　.ﾉ　/ ヽ　　　　　/.　 i　　　　　　　　　　　　　　　　　　∩＿＿＿∩ 　>>1
　　　　　　　　　 　＿人_.ノ／　 |　_,,ゝ-──-　,,_ ヽ、　　　　　　　　　　　　　　　　| ノ --‐'　 ､_＼
　　　　　　　　　／　　　　ll 　 　,|ﾉ　　　　　　　　　　ヽ　　〈〈〈〈　ヽ　　　　 、　　　/　,_;:;:;ノ､　　● |
　　　　　　 　／　　　 　　|!､　　i　　 　　　 　 　 ● 　 ヽ 　〈⊃　　}　　　　 ，,･_　 |　　　　( _●_)　 ミ
　　　　　　／　　　 　　.／　ヽ./　●　(_●_ )　　　　＊　ミノ｀ 　 , ;　　, ’,∴ ･　 ¨彡､　　　|∪|　　 ミ　
　　.　　／　　　　　　／i　　 　{　＊　　ヽ　 lヽ､＿＿.　　j´ 　　 j　 ､･∵ ’　　　／　　　 　 ヽノ￣ヽ
　　　　!.　　　 　　／　　l.　　彡、　 　 　 ヽj｀ー､＿ ｀ー､　　　/　　　　　　　／　　　　　　　　／＼ 〉
　　　　ヽ、　 　／　　 　 !　　　 ヽ　　　　　　　　　　｀ー-'　　Ο
　　　　 　｀ ー´　　　　　 '､
　　　　　　　　　　ο

いえ、北北東です。

北北西でもいいんだろ？

そうそう、ああ言えばこう言えるのが心理学。

バカには理解できないんだよ。学問というのは。

「学問！」

馬鹿にはね、学問は理解できないんだよ。

アホにもできないんだよ。

>>1

自分探しの旅です。

>>1
電波も知らないのに、電波をいじくろうとして電波
になってるトンデモな、文字道りの電波集団による、
まさに電波のためのお話を集めたもの。

お前の頭の中では電波はいじくれるものらしいな。

まぁ少なくとも、心理学や史学、政治学などは学問じゃない。
本当の学問がやりたければ理系にいくことだな。

いい機会だから、本当の学問とはどういうものか説明してくれないかな。
例えば、理系の何が本当の学問で、あんたがそれをどう学んできて、
どこが面白く学問的なのか、とかを。みんな喜んで聞いてくれると思うよ。
ただ、理系理系というだけじゃ、何のことかわからんし、そういう言い方で
学問することができるのかと、若いもんが誤解してもこまるんでね。

「若いもん」ってなんだよｗ
俺は理解してるから、長ったらしい説明はいらね。
確かに文系は学問とは言い難いものも多いね。

わかってる奴はいいんだな。
俺はわからないし、わざわざ出張って来てくれてるので、
そんなら説明してくれと頼んでいるんだが、説明してくれないなら
別にそれはそれで、こっちも、もう聞かないが。そうするか。

>>16
理系がなんだかわからん奴に聞いても無駄だと思うよ。

そうだな。つい、馬鹿を相手にしちまった。

どうせ、修士出たくらいでドッペっている奴だろ。
人様にけちつけに来ないと自分が保てないような奴だよ。
あわれ。

おおっ、さっそく釣れてるな。
まぁ説明してやってもいいが、せめて下の積分定理の奥深さ、
面白さが分からん低脳に言っても話が噛み合わないんだよなぁ・・・

・二次関数f(x)=ax^2+bx+cがf(x)=∫[x=-1,1]{x^2-6xf(t)}dtを満たす(a,b,cを求める)
f(x)=∫[x=-1,1]{x^2-6xf(t)}dt = x^2∫[x=-1,1]dt-6x∫[x=-1,1]f(t)dt
ここで∫[x=-1,1]f(t)dt=kとおくと、f(x)=2x^2-6kx
k=∫[x=-1,1](2t^2-6kt)dt (以下略

面白そうだな、解説してくれ。

以下略まで入れて、説明してもらおうな。学問らしく、１から。

どのくらいコンパクトでエレガントな説明か、おおいに楽しみ。

森先生も言ってたけど、馬鹿に説明できてこそ、学者だから、大いに期待汁。

>>20 ゲーデルが神の存在を証明したんだとさ。トンデモかどうか検証してくんない？

P(φ)φは肯定的（またはφ∈P）．
公理1．P(φ)．P(ψ)⊃P(φ.ψ)^1．(注1．任意の数の連言)
公理2．P(φ)∨P(〜φ)^2．(注2．排他的選言)
定義1．G(x)≡(φ)［P(φ)⊃φ(x)］(神)
定義2．φEss．x≡(φ)［ψ(x)⊃N(y)［φ(y)⊃ψ(y)］］．(xの本質)^3
(注3．xの任意の二つの本質は必然的に同値である)
p⊃_{N} q=N (p⊃q)．必然性
公理3．P(φ)⊃NP(φ)〜P(φ)⊃N〜P(φ)性質の本性より導かれる。
定理．G(x)⊃G Ess．x．
定義．E(x)≡(φ)［φ Ess x⊃N(∃x)φ(x)］．(必然的存在)
公理4．P(E)．
定理．G(x)⊃N(∃y)G(y)，
ゆえに(∃x)G(x)⊃N(∃y)G(y)；
ゆえにM(∃x)G(x)⊃MN(∃y)G(y)．(M=可能性)
M(∃x)G(x)⊃N(∃y)G(y)．
M(∃x)G(x)は、肯定的な性質すべてを含む体系が両立可能であることを意味する。なぜなら、
公理５．P(φ)．φ⊃_N ψ:⊃P(ψ)、よって
x＝xは肯定的
x≠xは否定的。
しかし、もし肯定的性質の体系Sが両立可能でなければ、(肯定的)
性質sの総和は x≠xになる。
肯定的とは、(世界の偶然的構造から独立した)倫理的美学的な意味における肯定性を意味する。
このときに限って、公理は真である。それは「私性」(あるいは私性を含むこと)に対する純粋な「属性」^4(注4．つまり、基本的性質の標準選言形は否定形要素を含まない)を指すだろう。
この解釈に基づくと、さらに単純な証明を与えることができる。

φが肯定的ならば、(x)N〜φ(x)ではない。
さもなければ、φ(x)⊃_N x≠x；
よって x≠xは肯定的、つまりx=xは否定的になり、
肯定的性質の存在を示す公理５と矛盾する。

だいたい、重鎮の先生たちは理系学部でて文転してる人が多いと思う。
大学入学して、ストレートに心理学勉強してた先生は少ない。
いたとしても、名を成していないし、少数の転向組みが軒並み名を成している。

だから言ってるでしょ、心理学は自分探しの旅なんです。

>>25
> >>20 ゲーデルが神の存在を証明したんだとさ。トンデモかどうか検証してくんない？

神？？

> 肯定的とは、(世界の偶然的構造から独立した)倫理的美学的な意味における肯定性を意味する。
> このときに限って、公理は真である。それは「私性」(あるいは私性を含むこと)に対する純粋な「属性」^4(注4．つまり、基本的性質の標準選言形は否定形要素を含まない)を指すだろう。
> この解釈に基づくと、さらに単純な証明を与えることができる。

ここんところがわからないんだが。。おれ、理系ではないもんで。

20番さん、お客さんだよ。

チャチャ猫相手してやれ

>>27
香田証生

↑これ何て読むんですか？

しかし、心理学には理系フェチが多いんだなあ。

いや、理系というか他の文型学部のアホどもよりも、
数字を操るものの偉大さを実感しているのだ。。

ゲーデルって理系っていうか・・・

素数は活用したが、数字と言うのはなんだかなぁ。

心に理なんてないよ

個人的パターンしかない

パターンはすでに理なんだよ。少なくとも理があるんだよ。無論、理系の理ではないけどね。

いえてる

数％の偉人の知識を詰め込んでるだけだから心理学も他の学問と一緒。

ん　で　？　結　局　、

心　理　学　と　は　な　ん　だ　ろ　う　？

心理学かじってるひと、現時点でどんな風に捉えてますか？
又は、心理学に精通している学者などが過去に表現した、
心理学についてのイケテル短い言葉などキボ〜

人間の（広義の）行動を対象とする学問

１ですが、實川さんの著書の要約をいたします。

近代臨床心理学は19世紀の「意識革命」を経て構築された意識中心
主義と「心の囲い込み」を前提として成立している、と實川さんは述
べています。意識中心主義というのは、無意識を意識化すれば（とりわけ言語化
すれば）症状は消えうせる（万能の妙薬としての意識）という、意識
重視の考え方です。また、「心の囲い込み」とは、意識が個人のもの
であるという考え方、すなわち心が個人の内面に閉じ込められていて、
他の人には知られず、無意識は自分のことなのによくわからない、と
いう捉え方です。こうした前提の下に、臨床心理学は「科学」の方向をめざし、臨床
場面において生じてくる「現象」を研究することとなり、経験できな
い形而上学的なものを排除しようとした、というわけです。
しかし、臨床場面で得られる現象やデータは患者と治療者との共同
作業による「物語」の創作ではないか、しかもその創作は治療者が仕
掛けている可能性が高い、と實川さんはいうのです。個の物語は、実は
患者と治療者の共同制作した物語なのだと。臨床心理のじっさいは、タテマエとは異なり、宗教家的な側面（人
生の薀蓄）が問われる。臨床心理学の理論は創始者の個性を帯びた理
論（治療者の物語）という性格をもち、それゆえ、多くの学派（宗派
ないし教会？）が並存するというのです。これはある意味では、霊能者や拝み屋と呼ばれている現代のシャーマ
ン（沖縄のユタなどの宗教家）と類似しています。ただし、物語の免許
状をつくり、宗派をつくったところが、市井の宗教家とは異なるのです
。心が個人の中に閉ざされたものではなく、他者とのつながりの中に開
かれていて、意識が万能の妙薬ではないとすれば、非意識的（無意識的
？）な技法、身体的な技法（たとえば、遊戯療法・箱庭療法・瞑想法な
ど）が今後追求されるはずだとされます。そして、臨床心理学がシャー
マニズムなどと同じように、物語の無意識的な共同制作による治療を行
っていること、すなわち、本来の宗教性が明確になっていくだろう、と
いうのです。実際に現在の心理療法に身体的要素や宗教的要素が現れはじめている
、と實川さんは結んでいます。
　

43ですが、書き込むべきスレがどういうわけか、こちらにずれてしまい
ました。失礼しました。

>>41

何も考えてないバカ状態の行動について記述したもの。

なんだか、また、同じ奴みたいだなあ。おまえ自身を記述すれば↑になるよな。

>>46
＞同じ奴みたいだなあ。
ここにいる連中はみんな同じような奴でないのか？
オレが例外というのなら、光栄だ。
過去に書き込んだレス番号当ててみれ。

全部。

じゃあ、「おまえ」呼ばわりしてるのはオレなわけか？

らしいよ。

うむ、心の中で対話するのもいいかもしれないと思った。

対話形式で書かれた本、例えばプラトンの著作とか、
ブルーノの著作なんかは、仮想的人物との対話を利用
して書かれてる。時間がかかるが、一方的でないので、
深い理解が得られる記述形式だと思う。
もしかしたら、著者自身がこれを利用して思考してる
んじゃないのかな。　

ふむ、心理学って何かに対する、一つの答えかもなぁ。　　　　←　　と、自分で思っている。

心理学は「自分探しの旅」という鮮やかな回答があったわけだが。

それは、死んだ。

自分が嫌われてるって気づいた人のとる行動ってどんなんある？
俺の知ってるやつは登校拒否った。

お前はまだ気づいていないのか?

お前もまだ気づいてないのか？

し、知らなかった・・・

いいか心理学というのはあるひとにとっては商売道具、単なる職業、学問
オナニー、趣味さまざまだ。俺的には構築的趣味といったところ。で、その観点
からいえば自分の責任感のなさや論証の必然性みたいなものにたいする認識は浅い。
心理学は哲学が認識しようとした心理と客体の関係についてどの程度迫ることができるのか
についていえば、表面的ななにかの文学的な文系的な表現で曖昧模糊としたようにしか対象に関係してない
例をあげれば一体心理学は人間の性格を哲学以上に定義できたか否かというところについては、いないと。
対症療法てきなぶんやでは一定の成果はあがったようだが、その普遍性を社会的に得るまではいたらず。
といったところだ。心理学的な観点と哲学的な観点の相互の関係性は認識に対する主観の純粋な形式における
外的な行動や認識の傾向を統計的に扱うかどうかだ。

また、きづいてない奴がきたか。

>>56
こぴぺ

あげ

「学」と付くものの中でもっとも意味無くいらないもの。
ってか、「学」と付いてること自体おかしい。

>64
学問と言う言葉を厨房に理解させようというのは無理だな

心理学を使おうとするなら、決して自分に向けてはいけない。
その対象は常に他人であるべきだ。

つまり占いと同じです。

>67
無知
恥ずかしくないのか

なんだかなぁ
心理学もそんな威張れるものではないしなぁ

>69
無知
心理学をちゃんと勉強してから物を言え

それしかいえないんだもんなぁ

大学で心理学なんか履修するようじゃ所詮負け組。

>>72
まあそういう正論がいえなくなると弱いよな。

>>1
精神異常者が学ぶ学問。

(哲学+医学+占い)÷９−誇り＝心理学

意味わかんねぇ，あほ

>>75
イメージとしてはなんかわかりやすすぎるくらいよくわかるような気がする

そのイメージと掛け離れてんのが心理学だって話なんでしょ
テレビとかにいいように弄ばれてるのには別の専攻から見て同情する。

どうでもいい「心理テスト♪」や「〜被告の心理！！」
とかなんとかいって視聴者を楽しませる時、
いちいちハクをつけるために大学やら学科やらの名前を出した弊害かね。

まぁがんばれ。としかいえねぇ。

>>78
というイメージにキミも弄ばれてるぞ
楽しんでるならほっときゃいい

そうでもしないと心理学では飯が食えないんだよ(涙)

>>79
それもそうだな

>>80
…がんばれ。超がんばれ。

「つまり、ちょっとした心理学なのさ、ワトソン君。」
「そうかい？私には単なる当てずっぽうのように思えるけどねぇ。」
「ふふっ。まあいいさ。」

もうだめぽ・・・でも元気が出てきたよ。

信念をもって探究している者にとっては、
心理学が一般にどう思われようと関係ない
微笑みながら、相手してやるような懐の深さをみせてやれ

信念を持ってやってるからこそどう思われるか気にするんだよ。
「周りにどう思われても関係ない」なんて心理学やってるものの言葉じゃない。
人とかかわることが、心理学で一番大切なことなのに。

85はどんな心理学の分野を勉強、または研究してるのだ？　

臨しょ…ｹﾞﾌﾝｹﾞﾌﾝ

>85
どうかな。
他人の評価に振り回されると、何が大事かわからなくなってしまうよ。

いや、確かに専門外の人に細部まで理解される必要はないが、
有意義なことだと認識される必要は、どの分野においても必要なんじゃないか？
一般の人間に無駄だと思われたらその分野を引き継ぐ人間が居なくなる訳だし、
ひいてはその分野の衰退を起こしかねないと思うのだが。

香田の殺害動画
気の弱い奴は見るなよ
ttp://www.ogrish.com/attachments/2004/11/2/ogrish-dot-com-shosei-koda-beheading-video.wmv

そんなことない。
雑魚が大繁殖したらかえって破滅へと向かう。
それに、一般にくだらないと思われることに興味をもつ人が意外にいるもんだ。
そういう奴にかぎって優秀である。
学問を推し進めるのはいつの世も一握りの天才である。

>>91
まだイタイやつが現われたぞ・・・
自分に酔ってる…

第１章　認知心理学の成り立ち

　1-1. 認知心理学とは何か
　　　(a)認知科学と認知心理学　　
　　　(b)認知の心理学と認知主義的心理学　　
　　　(c)モデル作りをする心理学と実験心理学

　1-2. 心の科学の歴史
　　　(a)実験心理学の創始
　　　(b)進化論と行動主義
　　　(c)「学習」というマジカル・ワード
　　　(d)行動主義心理学の破綻
　　　(e)認知心理学の誕生

　1-3. コンピュータと認知心理学
　　　(a)最先端機器としてのコンピュータ
　　　(b)コンピュータと認知心理学　　
　　　(c)コンピュータの基礎知識
　　　(d)神経細胞の基礎知識

第２章　認知心理学の方法

　2-1. 心理学実験　　
　　　(a)仮説検証型実験と探索型実験
　　　(b)内観法　　
　　　(c)新しい測定技法の開発

　2-2. 認知モデルの作り方
　　　(a)小モデルから包括的モデルへ　　
　　　(b)モデル構成の方法

　2-3. コンピュータ・シミュレーション
　　　(a)モデルの表記法としてのシミュレーション　　
　　　(b)新しい検証法としてのシミュレーション

第３章　記憶のモデル

　3-1．記憶のモデル　　
　　　(a)作業記憶と意識　　
　　　(b)意味記憶と知識　　
　　　(c)憶えることと思い出すこと
　　　(d)宣言的知識と手続き的知識　　
　　　(e)イメージとスクリプト

　3-2．ＡＣＴ＊モデル　　
　　　(a)ＡＣＴ＊モデルの概略　　
　　　(b)命題ネットワークによる知識の表象　　
　　　(c)ノードの活性化と活性化の拡散

　3-3．ＡＣＴ＊モデルの射程

第４章　心的イメージ

　4-1．心的イメージとは何か　　
　　　(a)「心の中の絵」とホモンクルス
　　　(b)イメージは絵か命題か

　4-2．心的イメージのコンピュータ・シミュレーション・モデル
　　　(a)ＣＲＴディスプレイとＶＲＡＭ
　　　(b)視覚バッファ
　　　(c)イメージの生成と貯蔵

　4-3．視覚情報処理装置としての視覚バッファ

第５章　言語の理解

　5-1. 理解とはなにか

　5-2. 単文の理解とＣＤ理論
　　　(a)ＣＤ理論　　
　　　(b)ＣＤ理論と認知的理解

　5-3. 文脈の理解とスクリプト理論　　
　　　(a)スクリプト理論　　
　　　(b)スクリプト理論の発展

　5-4. 言語理解研究の展望

第６章　学習と思考

　6-1.知識獲得と組み替えのモデル　　
　　　(a)プロダクション・システム　　
　　　(b)人工知能学からの接近

　6-2.認知の統一理論の可能性　　
　　　(a)Ｓｏａｒモデル　　
　　　(b)Ｓｏａｒモデルの特徴　　
　　　(c)Ｓｏａｒの学習メカニズム

　6-3.認知の統一理論とＳｏａｒ

第７章　認知心理学の新たなアプローチ

　7-1.コネクショニズム
　　　(a)神経生理学の発展と並列処理モデル
　　　(b)神経回路網のモデル化　　
　　　(c)プロダクション・システムとの同等性
　　　(d)回路の学習　　
　　　(e)隠れユニットの必要性

　7-2.ＰＤＰモデル
　　　(a)記号処理モデルの行き詰まり
　　　(b)ＰＤＰモデルの登場

　7-3.記号処理モデルかＰＤＰモデルか
　　　(a)ＰＤＰモデルの利点
　　　(b)ＰＤＰモデルの問題点
　　　(c)記号処理モデルとＰＤＰモデルの共存

「知覚や認知にかかわる人工知能の研究は、
　『理論的心理学』と呼ぶのが適している。」
　(Longuet-Higgins,1981,p.200)


本書（現代心理学入門１『認知心理学』）の読者の中には、
既に心理学（あるいは認知心理学）についてある程度の
知識を持っている人もいるだろう。そうした読者は、本書を
読み進めるうちに、「何かこの本は今までの心理学（あるい
は認知心理学）とは違うのではないか」という疑問を持たれ
たことと思う。

従来の心理学では、実験が最重視され、具体的なデータを
示して論ずることが必須条件であった。心理学実験は、
そうしたデータ収集のための最大の武器であり、実験方法を
いろいろ工夫して、問題となっている現象をいかに実証的な
データにするかが心理学者の腕の見せどころであると
考えられてきた。

「それが、この本では、そうした心理学の実験や具体的な
　データがほとんど示されていない。どこまで本当なんだか
　わからないような理論やらモデルやらが紹介されるだけで、
　実証的に論じられているところがない。さらには、コンピュ
　ータ・シミュレーションが重視され、心理学というよりも、
　コンピュータ科学や人工知能学のようである。」

実は、本書ではあえてそうした書き方をしてきた（言わば、
「確信犯」である）。その理由は、認知心理学が「認知革命」
の結果生まれてきた、今までの心理学とはまったく違う
心理学であることをハッキリさせたかったからである。

『認知革命』という書名の本が出版され、そうした革命が
あったことは、心理学者の多くが知っているにちがいない。
しかし、そのほとんどは、この革命の重大さを充分に受け
とめていないようである。

おそらく、「自由にモデル作りをすることを縛ってきた行動
主義心理学のタガがはずれた」という程度にしか受けとめ
られていない。

そうした心理学体制擁護派の目からみれば、本書で紹介
してきたような認知心理学は心理学ではなく、むしろ人工
知能学であると感じられるであろう。もちろん、そうした心理
学体制擁護派認知心理学者も人工知能学の研究成果を
評価し、自分の研究に取り入れたりもしている。

ただし、「心理学者はやはり実験を捨てるべきではない。
そうしないと、心理学者としてのアイデンティティが失われて
しまう。シミュレーションやモデル作りは、人工知能学者に
任せておけばよい。」という信念は捨てていないのである。

心理学者と人工知能学者とは、認知科学の両輪として
「分業しつつも」共同で研究をしていけばよいという「分業
論」も、当面は成り立つであろう。

しかし、心理学者がいつまでも実験だけにしがみついて
いれば良いという時代はもう終わったと考えるべきである。

第一に、既に述べたように、これは革命である。

革命とは、今までの体制が否定されることである。

そして、革命の後、歴史は逆戻りするのではなく、
新しい体制が敷かれる。

本当の共同研究はそれぞれの領域の研究者が日常的に
顔を突き合わせて啓発し合う中からしか生まれてこない
ことは、過去の事実がよく示している。

同じ大学内であっても、心理学は文系の学部で実験を、
人工知能学者は理工系の学部でシミュレーションをという
のでは、そうした日常的な接触は限られたものにならざる
をえない。同じ心理学科の中で実験もシミュレーションも
行なわれる必要があるのである。

現に、心理学の先進国アメリカでは、こうした新しい体制下
で認知心理学が研究されている。本書で、紹介したアンダ
ーソンもコスリンもラメハートもマクレランドも心理学科の
教授である。シャンクも心理学科の教授を兼任している。

「ニューウェルは人工知能学者ではないか」と言われるかも
知れないが、それを言うなら、従来の心理学でも生理学者
のパヴロフが必ず紹介されていたではないか。

また、ニューウェルは、アメリカ心理学の父ウィリアム・ジェ
ームズの名を冠したハーバード大学での名誉ある心理学
講義の講師を務めている。Ｓｏａｒモデルの全容がまとめられ
ているNewell(1990)は、この講義に基づいているが、ニュ
ーウェルは明らかに自分を心理学者の一人と考えてこの
講義をしている。

さらには、冒頭にも引用したように、人工知能学を心理学の
一部に位置づける考え方は古くから存在している。

「実験認知心理学」という用語もよく使われるようになって
きた。これは、従来の実験心理学のパラダイムの中で、
認知を研究する「認知の実験心理学」を意味している。
もし、認知心理学のすべてが実験に基づくものであるとする
ならば、「実験認知心理学」という用語は不必要なはず
である。こうした用語が用いられるのは、明らかに認知
心理学が「実験認知心理学」と「理論認知心理学」とから
成り立つことが前提とされているからである。言うまでもないことだが、
この「理論認知心理学」が差し示す研究領域は、現状では
人工知能学にほとんど重なるにちがいない。

より厳密に言えば、人工知能学も、どうすれば人工知能が
作れるのかを研究する理論的な研究と実際に役に立つ
人工知能を作る工学的な研究とに分かれる。理論認知
心理学はこの理論的人工知能学であり、心理学者こそが
その研究の中心となるべきなのである。

最後に、本書で紹介してきたような理論認知心理学をこれ
から学ぼうとする若い読者にいくつかアドバイスをしておき
たい。

日本における認知心理学は明らかに「実験認知心理学」
に偏っているのが実情である。（実は、筆者自身もどちらか
といえば実験認知心理学者である。）

しかし、だからといって現状追認で実験認知心理学だけを
紹介したのでは、これから認知心理学を学ぼうとする若い
読者への道案内としては不適当である。

本書をあえて理論認知心理学よりの書き方にしたのは、
既に出版されている認知心理学書の多くが実験認知心理
学的であることとのバランスを取りたいと考えたからである。

本書で紹介したアンダーソンやシャンクと親交のある日本
の研究者は、そのほとんどが工学系の学部や研究所に
所属している。

そこで、読者が、シミュレーションや大きなモデル作りなどを
自分でも実際にやってみたいと考えるならば、工学系の
学部で人工知能学やコンピュータ科学を学ぶ必要がある。

もう既に文系の学部に入って心理学を専攻している読者に
は、そのような機会を積極的に探し、他大学や他学部の
授業を聴講することをお勧めする。

大学院進学の際に、工学系に進むことも選択肢の一つで
ある。最近できた大学院の中には、東京工業大学の総合
理工学研究科や名古屋大学の人間情報学研究科など
文系と理工系とが融合しているものもある。

もう一つの選択肢としてぜひ推奨したいのは、アメリカの
大学に留学することである。上記のようにアメリカの大学
では理論的な認知心理学の研究が盛んであるし、もちろん
実験的な認知心理学も学べる。

日本の大学の心理学科でも、このようなスタイルの研究
が増えていくことを強く願う次第である。

（日本の大学で教鞭をとる心理学者の一人として、日本の
大学の心理学科を推奨できないことをとても残念に思う。
日本の心理学にも早く「認知革命」が起きることを強く願っ
て本書を終える。

守ってどういう人だっけ？そこら中にコピペしてるの、ご当人なのか？

守は正直すぎる。

>>103
俺のイメージ、「日本心理学会の一匹狼」。

日本心理学会自体がなんか時代から取り残されてるなぁ・・・

そのうち、ゆっくりお相手したいもんだな。

>>106
アメリカでは心理学は理系だからな。
日本の文学部の因習的な心理学とは内容はまったく別物。
まだまだ開きが大きすぎるのは仕方ない。
情報学系のほうが進んでいるのは皮肉ではある。

>>103
>>105
むしろ「日本心理学界のコンチキ号」
しかし微妙に潮流を捕まえられずにいる

>>108
文系・理系という区別こそが日本特有の弊害的因習以外の何でもない所がこの話のミソだな。

理系と文系を最初に区別したのって明治政府だったよな。
金がなくて設備投資の要る分野に行く学生を減らしたかっただけだよね。
それがなんで今みたいになったんだろう。

100年も続くと直すのが面倒になるだろ

数学ができない奴が多すぎるのが問題だ。

数学が出来るだけの奴に煽られてばかりなのが問題だ。

統計が苦手
↓
某血液型サイトに翻弄され、ナメられる
↓
ﾏｽﾞｰ
↓
奴さんの詐術を理解できる上級者が登場
↓
ｳﾏｰ
↓
今度はその上級者に説教され、ナメられる
↓
ﾏｽﾞｰ

>>105
彼のサイトにある「心理学の歌」ってさー
科学コンプレックス丸出しの歌で俺なんか泣けてきた

どんなん？

心理学がどうなろうと関係ないし、愛着なんてない
気にしてるのは、心理学枠がないと食いっぱぐれる能力のない奴
優秀な奴は分野に関係なくいろんなところで活躍してる

その意味でドナは有望かもしれないな

どう？

>>117
こんなん
ttp://zenkoji.shinshu-u.ac.jp/mori/MOV00680.mpg

>>118

ｗｗｗ

>>118
俺だよ・・・orn

( ´ー｀)y-~~

人間の行動を決定するパラメタがいくつあるか検討もつかんが、
まあ、長期的に安定して重要なパラメタが、100個あるとしよう（控えめな数値）
すると、この100個が非線形に絡み合って人の行動を決定することになる。
そんなシステムを解析するのは不可能なので、
そもそも心理学は成立し得るのかという疑問はある。
心理学は基礎法則自体が複雑すぎてどうにもならない。

>>123
orn←これなに？

>>125
パラメータの取りかたが不適切

>>127
そう言えば解決してたら、とっくに苦労はないんだよ・・・orn

>>128
どうした文がおかしいぞ

苦労してるんですよ・・・

>>121
輪ははは、俺、こういうおっさん好きだな。

酒飲んで、この歌歌いながら、川原でも、歩き続ける。夜が明けるまで。
いいじゃないか、心理学馬鹿人生。

そうか？異常って印象も捨てがたいが。

>>121
心理学者の中ではかなりマシな部類の香具師だな。ｗｗｗ
この業界が真っ当でないことをちゃんと認めてる。ｗｗｗｗｗ

自分で言ってりゃ世話ないな。

しどうあげ

百あげ

結果のみから統計を取る研究。
裏付けのために現象を再現する研究。

だが、心理学で一番多いのが、研究者の多数決で決める研究。
あのさ、象牙の塔内の多数決で、真実が分かると思う？

真実なんてあると思う？

＞結果のみから統計を取る研究。
＞裏付けのために現象を再現する研究。
＞
＞だが、心理学で一番多いのが、研究者の多数決で決める研究。
＞あのさ、象牙の塔内の多数決で、真実が分かると思う？

はたしてそうかな？

>>138
というか，なにを言いたいのか分からん。

＞結果のみから統計を取る研究。

ある程度結果が想定されるサンプルからデータを取るってこと？

＞裏付けのために現象を再現する研究。

「現象を再現する」ってのがわからんが，自己の主張を通したいがために質問紙を取る先生はいぱーいいるね(w

＞だが、心理学で一番多いのが、研究者の多数決で決める研究。

なんだそりゃ？　もしかして，某○心学会のアンケートのことですか(爆

ということで，批判として面白そうだから，日本語で書いてくれ。

このスレ、「心理学ってなんなの？」じゃなくって「心理板ってなんなの？」に変えたらどうか？

そうだろうか？

どっちでもいいけど。

心理学的に妥当であることって一体何なんですか？？

昔国語のテストで「この時主人公はなぜ○○をしたのでしょうか？」とか言う質問って
読解力の問題なんだろうけど解答者の個人的感情を考慮したら結構心理学的？

いいえ
解釈学的です

>>146
心理学への誤解の典型です。

>>146
心理学ネタで一番多い誤解は「心理学的」という言葉。

別板でもあったが、ＴＶのチカラとかのコメンテーターが専門家に
「心理的に言うと何なんですか？」
と聞くたびに見てるこっちが恥ずかしくなる。

>>146
同じ出題者の過去の出題と正答の対応関係を調べて
次回の出題と正答を推測するというのなら少しは心理学的だが。

ついでにいうと
>>150のような話を素人さんは
出題者の「性格」の問題にしたがるけれど，
心理学者はそのようには考えない。
出題に一定の傾向があったとしても
それは学問的ポリシーによるものかもしれないし，
学校の方針に従っただかなのかもしれないわけで，
何でもかんでも個人の属性で説明できるわけではない。

人間には何でもかんでも
個人の属性で説明したがる根強い傾向があることも知られているけどね。

これを根本的帰属錯誤（fundamental attribution error）と呼ぶ。

出題者が変わっても同じ出題傾向が続くなら
それは学校の「性格」の問題と考えるわな。

だけどそこに性格なる概念を持ち込む必然性はあるのだろうか？

その個人が性格という概念を理解の枠組みとして利用するような
性格であるかどうか次第

自分で学校の性格といっておいてツッコミをいれてんな
普通はどこでも出題傾向という
仮に性格という比喩を用いてもなんら問題ない
そのような擬人化をすることにより理解が進み
情報伝達がスムーズになることがあるからだ

なら個人も「出題傾向」で充分なわけで。

>>152
個人の外よりも中に原因を求めたがるってやつだっけ？

流れと関係ないけど
例えば地震で家が壊れた人に対して
「お前が防振対策してないから悪いだよ」
って言うような人がいるのは、これに当たるの？

ちゃんと文の構造を組み立てて書き直してください。

人を引き殺した者に責任があるのか、
殺された者が間抜けかの問題。

>>159
ぜんぜん違う。

>>156
ぜんぜん概念が互換可能じゃない

>>146
国語の試験問題を出題する立場から言えば，
そうした設問には，「必ず」前後に解答を導けるような表現があって，
そこを読み解けるかどうかが「読解力」として「試験問題」足りうるようになっている。

ただ，たまに出題者がバカな場合もあるようで.....

へ？
ドナ先生，国語の出題してるの？

細かいところは忘れたが、高校の国語のテストで

「赤い夕日に中、公園の白いベンチの隣には○色の犬がいた」
さて、この犬の色は？

という問題が出て、答えはピンク色だった。
私は納得いかないので先生に質問したが、しつこいな諦めろよ
と周りから言われて諦めました。

皆さんは、心理学を一言で言うと何ですか？

心理学は行動主義周辺の分野はまあまあ信じてもいいかもしれないが、
あとは眉ツバものだな。科学として見ると、うさんくさい。
しかし他の心理学も話としては面白い。
面白くてワクワクする話ならばオカルトっぽくてもいいと思う。
面白ければいい。
と、思ってる奴が(心理学科以外の学生では)ほとんど
じゃないだろうか。超一流大学の心理学科(田舎の2流大学の心理学科は除く)
で勉強してて専門的に詳しい人は、もっと違う意見
を持っていると思うが、世間一般ではそう思われてるだろう。

164とかぶるけど、心理学って何？ログ読んでも、一般に言う｢心理｣と心理学との違いに端を発する空しさの話が多いし。
3つ思いついて、実証的な哲学、切らない生物学、ノウハウ＆アナロジーの集合体、なんだけどどれが正しいんだろうか。
個別の人間に関する研究という事では同じだが、学問領域が広すぎて統合されていないってのもあるし。臨床―社会―認知―行動、とはつながるけれど。
あるいは各論として、心理学が切りこむべき分野と手法は何なんでしょう？

心理学って学問的存在として未だに確立されていない様な。専門化してるから、別に確立する必要は無いのかもしれないけど。哲学も物理学も同じ問題抱えてるし。

>>166
>心理学は行動主義周辺の分野はまあまあ信じてもいいかもしれないが、
>あとは眉ツバものだな。科学として見ると、うさんくさい。

素人が相手なら、いくらでもでかい口は叩けるよなぁ。２ちゃんってそんな場所。

>>167
マジレス。1と3の寄り合い所帯。研究者や研究の比率としては3>>>1

というようなことを、低偏差値でトンデモ君の169が申しております

>>166
> 心理学は行動主義周辺の分野はまあまあ信じてもいいかもしれないが、
> あとは眉ツバものだな。科学として見ると、うさんくさい。

その根拠は何だ？根拠あんのか？

しどうあげ

心理学は次の時代の科学の代名詞

真の科学と呼べるのは心理学だけです

真理学と書いた方がより実態を表しているのでは

私達はなぜ、人をステレオタイプで判断してしまうのでしょうか？
ステレオタイプが生じる背景について教えてください。

>>176
思考の経済。
対象に関する情報が乏しい状況では
ステレオタイプもそれなりの適応的機能を持つ。

ステレオタイプは個人が勝手に形成するものではなく
多かれ少なかれ文化の中で維持・継承され共有されている。

「出っ歯で吊り目で眼鏡を掛けて首からカメラをぶら下げた人物」を描けば
誰もがそれを「日本人」だと理解するように，
コミュニケーションを円滑にする「記号」としての役割も持っている。

>>176
ステレオタイプの社会心理学―偏見の解消に向けて セレクション社会心理学
上瀬 由美子 (著)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/478191005X/

自分の言葉で語れない痛い人っているよね

学説を伝えるときに自分の言葉で語るのは問題があると思うが。
何でも自分の言葉で伝えた方が賢いと考えるサルもいるんだな。

自分なりの表現・言葉で語れないサルが吠えてるね

自分なりの表現・言葉で語る必要があるのかどうか、激しく疑問なんだが。

ああん？
教科書棒読み、引用だけならサルでも出来るぞ
おまえ、卒論を全部文献引用で仕上げるサルか？

どうどう。落ち着けや、サル。
ここで卒論書いてるわけじゃないだろ。
>>176はステレオタイプの背景を教えろって言ってるだけだし。
ここで自分の言葉でわざわざ語る必要ってあるのか？
もしあるっていうならその理由を教えてくれ。

それこそ経済の話で，引用で済ませられるのなら引用の方が楽じゃないか。
必要なときに自分の言葉で語れないというのは問題だが。

「車輪を再発明するな」みたいな表現ってなかったか？

文脈読めないかわいそうな人っているよね

>>186

発明と説明の違い　わかります？

>>188
こんなに時間かけてようやく思いついた反論がそれかよ。
やりなおし。

>>189

君は学生かな？
学生なら引用でもよしとしよう。
でも、二年までだぞ。
ちゃんと引用した文献も載せようね！
院生以上なら死になさい。

>>190
一度回答されている内容をもう一度レスするのは頭悪いぞ。
やりなおし。

>>191

あなたよりたぶん頭いいですからｗ

>>192
無駄なことはいいから、まず何故この場で引用がダメなのかを説明すること。
引用を肯定するレスは>>186にあり、論文での引用ではないという意見も既に出た。
これを否定するだけの言説を出すこと。

はい、やりなおし。

おまえら、そんなことより法科大学院を受ける準備は終わったか

>>193

ヒマだからレスしてあげる。
＞引用がダメ〜
どこにダメと書いてあるかそのレスを引用wしなさい。

はい、やりなおし。

>>195
お、人まねが出来るようになったか。
ようやくサルのレベルまでは上がってきたな。よしよし。
ちなみに文字通り「引用がダメ」と直接書いてあるとは言ってないからな。
>>180、>>182、>>184、>>190で引用に否定的なレスをつけてあったからそう解釈したの。
OK？

一応聞くけど、上記のレスは君のだよね？

>>196

否定的だからダメと解釈？
普通、ダメは否定的ではなく否定だよね？

ちなみに私のレスか気になるようだね。
ナ・イ・ショ（ｹﾞﾗ

warata

>>197
うんうん、相手に絡みつきつつ自分からはレスしない姿勢がGood！
もうちょっとで毛が3本増えるぞ。

余裕で２００

199哀れ

ところで何の話だったの？

それじゃ、ステレオタイプが形成されるとその解消が困難である理由は何でしょうか？

人間は、これが正しいとかこうすれば必ずうまく行くとかいうような型を持っていません。
何の型も持っていません。
そのままでは何をどう行動すればいいのか分からないので、社会のルールというモノを
作って、それを守っていくという型を持つ事で何とか行動ができるようになっています。

だから、人間は元々は型を持っていないのです。
という事は、どんな型にもはまれるという事です。
そして、いったん型にはまってしまうと、その型からはなかなか抜けられません。
一定の型にはまって落ち着くと、そこから動きたくなくなりますから。
今はまっている型よりいい型が他にあるようには思えなくなりますから。

[心理学とは]

心理学（しんりがく、psychology）は、心の様々な働き、精神とそれに基づく
行動を探求する学問である。科学的経験主義の立場から観察・実験によって
探求を推し進めようとする実験心理学、精神分析から発展した臨床心理学、
心を脳という情報処理装置と解釈する認知心理学、人文科学・哲学から
アプローチする人間性心理学などの学派がある。

その対象は、認知、記憶、行動、感情、パーソナリティ、発達など
広範囲に及ぶ。

参考：http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6

[心理学とは]

オバちゃんとアフォが集まる似非科学の殿堂です

２チャン教員の住む所です

ブンケイのシンボルです

>>205
その解説はまるでダメ。
全面改稿が必要です。

age

他に>>203の題に沿った回答はないか？

アゲ

age

[心理学とは]

カウンセリングやセラピーといった疑似医療行為と、
その理論づけのための統計学によって成立している学問である。
一部の心理学者は統計学に数字が使用されることから科学であると誤解しているが、
その多くは経験則と思い込みによって成立している似非法則を権威によって補強しているに過ぎない。
昨今、心理学の屋台骨である心理検査やフロイト理論を科学的に批判する本が急増しており、
その役目は脳科学や精神医学に取って代わられると考えられる。

参考：http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6

逆だと思う。
これからは心だろう。
科学でも、産業でも進展発展していくのが性だろう。
今見つけた心理学、これも同じだ。
進展具合が今は実感しやすいのと、産業としては早くタッチしたほうが利益になる。
とくに経済が発展した今、何か進展、進歩するものとしては心しかないだろう。

甚だしく誤解している>>214が不遜にも心理学を語ろうとしている件

>>214って時々見かけるけど、ほんとアホだな。

>>215
そのとおりです
われわれが一瞬一瞬感じている心を捨てた心理学よりは
認知脳神経科学の研究に期待するよりほかありませんね

しかしWikiが既に書き換えられている件について

WikiはｷﾁｶﾞｲでもメンヘラでもＤＱＳでも編集できるからなあ

心理学って　　　　宗教だろうが

マインドコントロールかかったヤシばかりだからな

暇な教員が大杉

心理の教員は無能　　　　　入学しても無意味

>>223
そのとおりです。君の心的現実においては。

釣です

心理学ってアスベストだろう

>>226
そのとおりです。君の心的現実においては。

↑　　　　パブロフの犬状態

>>228
だからセリグマンの犬だって言ってんだろ！

ドナみたいなヤツがいるんだからナ

ドナは退職したぜ

とドナが言っております

ドナ＝ロボ である事が判明しました。

http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1116159415/53-68

また、今後【ドナ】と書くときは、枕詞【唐出張の】を付けなければならない事になりました。
【唐出張のドナ】です。

しょうもね〜

心狸ガク

http://www.incident.net/works/miseanu/nues.html

小学生殺害した、ハギティーが
児童相手に使ってた物

より巧妙な占い

「文系脳の恐怖」の実例。
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/sociology/1121679703/383-391

素でベン図が理解出来ず激論を交わす…

理系っぽいけど文系なの？

理系っぽくなりたがっているだけです

女便所の事です　　　男は入れません

幸福論極めました

http://www7a.biglobe.ne.jp/~homehome-world/

なぜに心理学板では、心理学に対する心理学徒の自虐的なスレが大半を占めているのだろうか。

そもそも人文系の学問、というかむしろ芸事に近い知的活動なのに、
何故に社会科学みたいな扱いされてますか？

臨床心理学は科学に近いんじゃないの？

臨床心理学は新興宗教　　　　　　　理系オンチの集まり

心狸ガクは女性専用車両みたいなものです。マトモな♂は専攻しません。
要するに女便所みたいなものです。


従って、【学】という字が付いていますが、学問ではありません。
新興宗教の一つです。 　　　　詳細は↓をご覧下さい。

http://www.ads.fukushima-u.ac.jp/~tsato/sato/asobo/distionary.html

心理学と経済学ってあんまりあてにならないという意味において
似たようなもんじゃないか？

当てにならないのと，全くデタラメなのとは違う，似ても似つかない。

デタラメの心理ガク

心理学＝オバちゃんの生涯学習用科目＝暇つぶしのための科目

>>247
新興宗教といえば、科学はすべて新興宗教なのではないでしょうか？

↓大学の回線使ってジエンしてるのはロボですか？

http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1136384161/13-

心理系に入学すると，周りが皆レベル低いヤシばかりだから，
自分が賢くなったと錯覚するようだ

入院した奴には特にその傾向がある

ふーん

ぱおー

274 ：没個性化されたレス↓ ：03/05/18 00:24
9 ：探検隊：01/10/28 00:38
（１）★心理学って意味あるんですか？
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/954/954361834.html
１：【期間】2000/03/30(木) 05:30〜2000/08/06(日) 14:46
２：【レス数】216
（２）★心理学なんてやっていて恥ずかしくないですか
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/955/955300141.html
１：【期間】2000/04/10(月) 02:09〜2000/06/05(月) 08:51
２：【レス数】88
（３）★心理学は科学じゃない。
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/956/956539681.html
１：【期間】2000/04/24(月) 10:28〜2000/08/06(日) 15:43
２：【レス数】166
（４）★なぜ、心理学はこれほど否定されるのか？
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/957/957420220.html
１：【期間】2000/05/04(木) 15:03〜2000/05/22(月) 07:23
２：【レス数】79
以上まとめて、
３：【分類】厨房的反心理学論、心理学論。
４：【対象】専門、一般、厨房。
５：【難易度】やや難〜普通〜易〜厨房。
６：【厨房指数】３〜５
７：【内容】
この手の厨房スレは常に立つものだが、同じような時期によくも似たスレが立ったものだわ。
「臨床vs基礎」論争が沈静化したのは、皆が論争に疲れたこともあるが、
こちらの厨房的反心理学論に反応してしまったという点も見逃せない。
「臨床vs基礎」の図式が、「素人厨房vs臨床・基礎連合」の図式へと変化したのが興味深い。
途中からBFSと称する玄人っぽい人物が参戦するが、マルシンド氏のデビューではないかと思われる。
真面目にレスする御仁も今よりは多かった。
類似スレを立てたい厨房諸君は、その前に上記スレ群を読むことだ。疲れてその気がなくなるだろう。

心理の教員は無能　　　　　入学しても無意味

心理学は創価学会に乗っ取られました

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　目障りなんだよ、タコが！！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　∧＿∧
◎ 　　　　　　　　　　　　　 へ　　　　　　　　 　（´<_｀　） 　
　 ＼ 　　　≫￣￣￣￣彡ヽ￣￣￣￣￣￣⌒　　　　＼
　　　　　　彡_＿＿＿人　　） ￣￣￣￣￣＼　　　　　　 ）
　◎-●一（　*　*　　　 ヽミ　　　　　　　　　 |.　　　　　　|
　　　　　　（(_ _　（( （　;;-＝-￣＝─￣ '⌒ヽ〉 　　　　|　|
　‘,'.∴・,‘・(ε　(（　 ヽ-=＿二＿＿￣　　　 ＼　　 　 |　|
　　,'.・∵　　ヽ＿＿＿＿_　ノ　 　　　　￣＼　　　　　/　/
　　　　　　 （＿＿））　　　　　ヽ　　　　　 　 .＼＿＿/_丿
　　　　　　　|　　|　　　心狸学 ヽ　　 　　 　 　 .|　　|
　　　　　　　|　　|＿＿＿＿＿＿）　 　 　 　 　 |　　|
　　　　　　　|　　〉三三三[□]三）　　　　　　　 |　　|
　　　　　　 ﾉﾉﾉﾉ:::::::::::::::::::::::::::::/　　　　　　　　 ＼　ヽ
　　　　　　 ~~~|::::::::::::::::::/:::::::/　　　　 　 　 　 　　 ＼　|
　　　　　　　　 |;;;;;;;;;;;;;;;/;;;;;;;/　　　　　　　　　　　 ／ ノ
　　　　　　　　（＿＿＿|）＿|）　　　　　　　　　　 `-

ぶっちゃけ、ラカンなんて学んでも雑談以外にメリットはない。
若いんなら、そんなもんに貴重な時間を使わないでほしい。
認知科学分野からみたら、ただの与太話にすぎないんだから。

ラカンには制御モデルが無いので、言いっ放しのこじつけ理論モドキ。
それは、つねに事後解釈でしかなく、都合よく辻褄合わせをしているに他ならない。

過去しか語れないものは、理論では無い。ただの茶飲み話。
もちろん、暇潰しのネタとしての価値は十分あるがな。血液型性格占いとか。
理論として語りたいならば、未来を語れないとダメ。
疑似科学理論の多くは一回性というタイプ論に逃げ込むが、現代科学はそのような
フェノタイプに逃げることなく、ゲノタイプに挑み続けた結果、
現在の成果を挙げている。
要素還元主義などという昔ばなしを持ち出してお茶を濁しても無駄。

現にラカンは患者をろくに治療できなかった。
理論が機能していなかった何よりの証拠だ。

医療臨床、教育臨床
あなたは、どちらがお好みですか？

ごめんなさい、この子ちょっとおかしいんです
　　　　　　　　 _　--――-　＿　　　 　　　　　..--‐‐‐‐‐‐‐‐---..,
　　　　　　 ／　　　　　　　　　　｀ｰ ､　　　／:ヽ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;)
　　 　 　 /　　　　　　　　　　_ ィ ｽ::. ヽ　　|::::/　　　　　　　　　 ヽヽ
　 　 　 /　　　、　　　　, ｨ'_´,.ィ´　 ヽ:::.ヽ .|:::ヽ　 ........　　　........　/:::|
　　　　{　:.　　 ヾ､-､／＿_,.ノ〉 　r ､_ｌ::::::! |::／　　　　)　 (　 　　＼:|
　　　 ∧ :::.　　.::::〉'` ＿_ ￣´　 　｀ ｰl::::!〈 ,i　 -=; ‘ =‐　‐= ‘ ;=-　|6)
　　　/ ∧:::: |.::::/ -r'てハ｀ 　 　 ,z=､ !/　ﾍ|　　'ｰ-‐'　　 ヽ-ー' 　|/　　　 　心狸の教授って
.　　/ /　/＞!:::l 　´ !:っ'ｿ　　　　lし!　|,ｲ　　|　　　／(_,､_,､_)＼　　|　　　あまりいい大学
　 / ,'　 ,' ! ﾍヽ{　　 ´￣　　　　 ､ﾋﾘ　ﾚﾊ　　|　 ／-‐￣ 二ﾆヽ＼. |　　　　　　出てない・・・ﾓｺﾞﾓｺﾞ
. /　　 　 ヽ 'ｰ　　/ / /　　　　　′//!ﾉ　　 l /　　　　-―＝ く　　l
/　　　　 　 ｀Tヽ＿　　　 ,〜 -‐ｧ　／　 　　 /　　　　　-‐　, ‐´　/
　　　　 　 .:::／　　　ヽ、 ｀ｰ‐ '´／　　　　　r'‐ ､　　,. -‐'´「　　／|:＼
　　　　　.::/ /　　 　 　 ヽ‐-　´|　　　　　- /￣ヽヽ,ｲ　　 ￣￣　./:::::::::::::　　
　　　　.:::/　!　　＿　　　 ヽ_:::::::l　　　　　/　　　 ヽ〉

　思い込みとデタラメと捏造データをグツグツ煮込んでよくかき混ぜ、

　女好みの味付け、スパイスを効かせ、冷やして固めたのが心狸ガクです。



　もちろん、学問とは無縁ななシロモノですよ。

カリスマ霊能師　江原啓之にも『あるある』疑惑
2月4日10時0分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070204-00000001-gen-ent

「『あるある』のヤラセ報道を見ていて、一事が万事こういう体質の会社なんだって呆れてしまいました」
　こう憤るのは神奈川県在住の30代主婦Aさん。Aさんはデータ捏造で打ち切りになった「発掘！あるあ
る大事典(2)」（フジテレビ系）と同じく、日本テレワークが制作しているフジの午前中の人気番組「こたえ
てちょーだい！」に02年6月18日、生出演した経験の持ち主だ。
　Aさんは当時番組内で霊能師の江原啓之氏（42）が担当していた「スピリチュアル開運術！」のコーナ
ーに夫婦で出演。夫の失業、子どもの病気やケガ、Aさん自身の精神的疲労など、度重なる不幸から脱
出する処方箋を求めて番組に出演を決めたという。
「『こたえて――』の別のコーナーに手紙を出したら“江原さんのコーナーに出演しませんか？”というオ
ファーが日本テレワークからありました。江原さんの著作も持っていて大ファンだったので出演しました」
　ところが、Aさんはいざ番組に出演して愕然とする。江原氏が即興で霊視してくれるとばかり思っていた
ら、「事前に詳しいプロフィルの提出も求められ、自宅には日本テレワークの方から30分以上も電話リサ
ーチがありました」。

(略)

心理学＝女の似非科学ごっこ

そんな女だらけの学科にいながらも彼女を作れずにいるキモヲタが多数

まじで心理学は程々に基礎だけ学んで
あとは忘れたほうがいい。
素人が無闇に深みにはまると冗談抜きで

　　　　　危ない。

たぶんこの感覚は病気になったやつしかわからない。

　

　　　　　　　　　　　　　　　　 　,,.ｒ'' ゛~~` ''ッ,,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　) 　 ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　､ ゛　 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ヾ.　　 　 　 　　　　　　　　　 ,.、　　　/ ／
　　　　　　　　　　　　　 　 　 ﾐ　　 ﾐ゛,へ.__, ,_ﾉヽ i.　　　　　 　 　 　 　 　 .| |l　　　l ,´
　　　　　　　　　　　　　　　 ﾐ　　　 ﾐ,　( ・) {・ﾌ 〉 ﾐ.　　　　　　　 　 ＿-､i::| |ニニii '
　　　　　　　　　　　　、,,,,ツi:　　　　 ﾐ,｀~´ ヽ~〈　 .ﾐ　　　　　　　　/,‐ヽヽ`､||
　　　　　　　　　　､ｼ`｀　　 i:　　　 　 ,ゞ 　'ｎ.inヽ. .ﾐ　　　　　　　　　　（ .〉〉/
　　　　　　　　　ｼ　 ／／　　　　　　ﾐ｀　　　 l.l　ヽ"、　　　　　 　 　／　 ノ
　　　　　　　 ﾐ/ ｼ　　　　　　　　 　 彡　,＝こ二=.{　ﾐ,,　　　　　 ,ｒ'´　,,､'゛
　　　　　 　 ﾐi. / 　/　　　　　　　' ! w､｀~^' vwｖ '､ 　 ﾐ 　 　 　〃　.ﾐ
　　　　　　 .ﾐ /　　　　 i: 　/　　　　　　｀＾^　　　　 ＼ ."　　　〃 　ﾐ 　製薬会社、精神科医、カウンセラーが
　　　　　　：i;　　　　 .i:　　　ｗ　　　　　　!!　　 ミ!:　　　ﾐ ＼＼(　⌒ヽ 鬱病を装って書き込み中
　　　　　　:i;　　/ 　 i:　　　　　　!!　　　　　　 .ミ ｷ　 　 , ⌒｀、_　　)　 ）
　　　　　 :iｌ　　　　 .i:　　　　!　　　　ｗ!　　　 ミ　.:i.　　　（_ (　　_,ノ　　） ,
　　　　　:iｌ　　　!　 i:　　　　　　　　　　　! ,〃゛　　ｷ　　 　ゞ、 __,　 ノ ,
　　　　 .:iｌ　!　 　／~~｀｀``` " '''' ＝ ‐- ､ﾐ　　_,,,,_ﾐ,　　il　`　　ー　´
　　　　 :iｌ　　　´ ―　￣　- ,,. -‐‐-､、　ヽ. ヾ、　　ゞ､　`　 〃
　　　　　ゝ､ｗｘ.mn.!!++ナ'~ 　　　　　ヾ~ヽ、　ヽ、　,,　~^^}´
　　　　　　　　彡　　 〃　　〃　　　　 }｝　/〉.〉〉〉i''"　　 〃
　　　　　　　　　彡､ 　　　 ｛{　　　　 〃,__!////l |　 　 〃
　　　　　　　　　　 X,,　　　　》.　　　≪.__`‐'.' '´,Uwwvw'､...,,,___
　　　　　　　　　　　　＾＾＾＾ !ｗニこ)こ)二）｀) （＿,,,..- ､...二⊃_).)

274 ：没個性化されたレス↓ ：03/05/18 00:24
9 ：探検隊：01/10/28 00:38
（１）★心理学って意味あるんですか？
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/954/954361834.html
１：【期間】2000/03/30(木) 05:30〜2000/08/06(日) 14:46
２：【レス数】216
（２）★心理学なんてやっていて恥ずかしくないですか
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/955/955300141.html
１：【期間】2000/04/10(月) 02:09〜2000/06/05(月) 08:51
２：【レス数】88
（３）★心理学は科学じゃない。
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/956/956539681.html
１：【期間】2000/04/24(月) 10:28〜2000/08/06(日) 15:43
２：【レス数】166
（４）★なぜ、心理学はこれほど否定されるのか？
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/957/957420220.html
１：【期間】2000/05/04(木) 15:03〜2000/05/22(月) 07:23
２：【レス数】79
以上まとめて、
３：【分類】厨房的反心理学論、心理学論。
４：【対象】専門、一般、厨房。
５：【難易度】やや難〜普通〜易〜厨房。
６：【厨房指数】３〜５
７：【内容】
この手の厨房スレは常に立つものだが、同じような時期によくも似たスレが立ったものだわ。
「臨床vs基礎」論争が沈静化したのは、皆が論争に疲れたこともあるが、
こちらの厨房的反心理学論に反応してしまったという点も見逃せない。
「臨床vs基礎」の図式が、「素人厨房vs臨床・基礎連合」の図式へと変化したのが興味深い。
途中からBFSと称する玄人っぽい人物が参戦するが、マルシンド氏のデビューではないかと思われる。
真面目にレスする御仁も今よりは多かった。
類似スレを立てたい厨房諸君は、その前に上記スレ群を読むことだ。疲れてその気がなくなるだろう。

ったく最近の心理学者は

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心理学は脳ミソが足りない人にもそれなりに自尊心を持ってもらうための
慈善事業なんです

宗教です。
田上綾子絶対神を崇めるのはいかがでしょうか？

　無意味・無用なシロモノだけど、なぜかガクモンだと主張している。

　　　　　　　　_,. -‐''": : : : :``' ‐ .､._
　　　　　 ,.‐'´::: : : : : : : : : : : : : : : : :`‐.､
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　 ./::::: : : : :,,r==､ : : : : : : : :ﾞ'‐='": : : : : : : : : i、
　,i::::: : : : : :ii　,●l: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :l
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. |::::::: : : : : : : : : : : :,,r==､ : : : : : : //二二ノ""^ソ 　　無意味だな
. |:::: : : : : : : : : : : : :ii ●. l: : : : : : ﾍ`＼┼┼┼ ,!ヽ
　l:::: : : : ,,r==､ : : : :ﾞ'‐='" : : : : : : : ＼"ヽ-;:,,,,,,ﾉ /'
.　ﾞi::::::::: :ii●　l : : : : : : : : :,,r==､: : : : :＼,,,,,__,,,ノ
　　ヽ:::::: :ﾞ'‐='" : : : : : : : : ii　,●l: : : : : : : : :/
　 　 ＼::::::: : : : : : : : : : : : : ﾞ'‐='" : : : : : :／
　　　　　`‐.､:::: : : : : : : : : : : : : : : : : : :.‐'´
　　　　　　　 `:‐.､. _::: : : : : : : : :.-‐''"
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　　　　　　　　　 ,.､--┼---┼-- .、
　　　　　　　　 ,'-───────ヽ

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　　　　　　　　　　/:::::::::::;-'￣　　　　￣　　 ￣ヘーｧ:::::::::i
　　　　　　　　　　i:::::::::彡　　　　　　　　　　　　　　ﾐ:::::::::::ﾍ
　　　　　　　　　　|:::::::ﾒ　　 ........　　　　　 　 ......, 　 ヾ:::::::::::|
　　　　　　　　　　|:::ノ　　 /　　 ヽ　　　　／　　 ヽ　ミ::::::::::|
　　　　　　　　　　|::|　/ 　　　＿　　　　 　　＿　　　　ヾ::::::l
　　　　　　　　　　|::|　　　　イ(:::)ヽ 　　　 イ(:::)メ　　　 |::::::|
　　　　　　　　　　|ﾉ　i　　　　`ｰ'ノ i　　　 ヽ` ~　　　　ｲ::イ
　　　　　　　　　　| j　}　　　　~~ 　ﾉ;　　　　　　　　　 　 い
　　　　　　　　　　ゝ:.:.{: . : . 　 　γ　　　 ,､ ）､　　　　　　i丿 心理学は
　　　　　　　　　　厶:.:.ヾ : .　　 　` ''`　 ~　　 ヽ　　　　　ﾉつ オバサンのための
　　　　　　　　　　／i:.:.:.:. : . 　　　　　　,＿　 　 i　　　　/ ガクモンよ
　　　　　　　　／　　ﾍ:.:.:. : . 　i 　 ﾊﾆエ!-!‐ヽ　|　　　 ,ｲゝ､＿_
　　　　　　／|　　　　　ﾍ:.: .　 │〈.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:ﾉ　ﾉ　 　 /　　　＼:;:- ､ _
　　　　／:;:;:;:;ヽ　　　　　ヽ　　　!　ヾｴｴEｧ´　　 　　/　　　　　 i:;:;:;:;:;:;:;＼
　　／:;:;:;:;:;:;:;:;:;:ヽ　　　　　 ＼　　ゝ､::::::::::: 　'　 　ノ　　　　　　 |:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;ﾍ
／:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;ヽ　　　　　　＼ 　　　　　　　／　　　　　　　/:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;i
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やまねいるみ

心理楽（笑）

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　　　　　　　　　 ／;;;;;;;;;;　　;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;　　;;;;;;;;;;　　ヽ
　　　　　　　　 /　;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;　　;;;;;;;;　　;;;;;;;　　　　　丶
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　　　　　　　│;;;;;;;;;/|| || | |||| |||| ||| ||| || |||| | |ゞ:::::::::::│
　　　　　　　∩;;;;;;/丿,;::≡ミﾐ;;､、 ソ　　__,,,,､､､.. ゞ::::: /
　　　　　　　|/|;;;;//　　　_" _''ヘノ　ヾ彡=''_""``　ヾ:::/、　ヽ
　　　　　　　（(|ソ　 ,─≦◎≧ヾ　- , ≦◎≧- 、 ヾ|/）　　）
　　　　　　　ヾ|||　　　　-￣ '　　　　ヽ ￣ -　　　　　||ﾉﾉ
　　　　　　　 ヽ!|　　　　　　　 /　　　ヽ　　　　　　　 |ﾉ
　　　　　　　　ゝ:　、　　　　（　_　　　_ ）　　　　　　ﾉﾉ
　　　　　　　　` ヽ　　　　 / 　 _ヽ ノ　 ヾ　　　　　ﾉ　　馬鹿のガクモンだよ
　　　　　　　　＿_>、　　　 ,, '::＿`_' _:` 、`　　　 ./
　　　　　　／＼ _/ ヽ　　 ( ／----- ヽ） ,　　 ﾉ
　　　　 ／　　　＼　, 、 ､　､ヽ､' ￣ `ﾉﾉ＿　,/
　　　／　　　　　　＼　ヽ　 ヾ､.￣￣　(　　 ）'丶
　 ／　　'　"''　､　　　＼　＼　_,,￣ ''ノ ` ﾞ/　　＼
／　, -　、　,,　 `ヽ　　　＼／　 ￣ヽ '　 ヽ　　　 ,ゝ--、
　　　　　　　　　　　　　／　　　　　　ヽ　　|　　／ 　　ノ
　　　　 ,,　　､　　　　/　　　　ヾ 　　　ヾ 　ヽ-' 、　,／
　 - ''　 　　　 ヾ　　（　　 ヽ 　丶　　　 !　'' 　,, ゝ" |
''"　　　　　　　　＼／ヽ　　ヽ 　ヽ　_　'i　／　　　　ヽ

スナック経営の心理学

心理の先生ってKYだな

　　　　　　　　　/ﾞヽ 　　　＿＿　　　　 ,...
　　　　　　　　　!;:..ヽ＼　｜● | 　　,／'.,:|
　　　　　　　　　';:,:..ミシ"''|r;;;;;┘;;''ぐ/.:. .;|
　　　　　　　　　,}.:''~::;:;:;;;;｣l;;;;;_;;;;:,;::ヾ､;.;.:.ﾐ
　　　　　　　　　[￣　　　●　 ´~"'''‐ ::;;`ミ
　　　　　　　　　};;;;:三;;:￣￣~';;;;;- ...,,__　ﾉ
　　　　　　　　　} ﾞてじﾊ:　　 ;'ﾊiり >;;;;:;;:ゝ
　　　　　　　____ﾐ 　ﾞ｀"¨〉　　'＾"''":::::;;;;;;:ﾐ　バカモノ
　　　　　　_... -‐_.ニ‐: :丶_ノ: : :ﾆ二._千‐- 、 もっとまともな学問を学びなさい
　　　　 　 　 '´ ,.o:''-.,,`ー'ｰ-- _,. ‐''"::(｀丶　　　　
　　　　　, -‐''"::::�@:l:::l´ﾞﾞ'''''''~´　/::::::/:::｀ヽ､__
　　　 　 !:ヽ:::::::::::::::::l:::! 　 　 　　|:::::::ｉ:::::::::/:::::::::｀ヽ
　　 　 ノヽ:::::::::::::�@:|::|　　　　　 |:::::::|::::::::::::::::::::::＿}
　　　/:::::::::`;:::::::::::::::l/　/`'ｰ-､　|::::::!:::::::::／´ 米　|
　　 /::::::::::::::|::::::::�@::V/__鼎__/__|:::::|::::::::::!"´￣￣`!
　　/:::::::::::::::::!:::l:::::::::::|::::::::::::::::::::::|::::|:::::::::|::::::::::::::::::::}
　 ;'´￣｀ヽ:/|::ﾉ::::�@!:|ｰ‐rｰ┰―l::::|:::::::::}'￣￣｀ヽ;;」
　;'　　　　,'　|':::::::::ノ:::|--�仄---|:::|:::::::::} 　 　　　}

>1
田上綾子心理狂は心理学に変わって台頭する新興カルト宗教
罵術を駆使した狂育で有名

　　　　　　　　　　　　_., .,､._,r hh.､ y...u,_ ､ ､.,.,
　　　　　　　　　.yl!).彳｝ﾞ.^ﾞ冖^^^ﾞﾞ'⌒ﾞﾞ「｛ .〕:!|ｧ_ l.r.
　　　　　　 .rl!.「.ﾞ.′　　　　　　　　　　　 .ﾞ.^ﾞ「.|^|'!.,.ri,､
　　　　 _,.u:l 「″　　　　　　　 _,..vv-─--v､､.,__ﾞ ´「 リﾞ .r 　　オバサンのガクモンだ
　 　　.-i(┴^　　　　　　　　,.v‐ ′　　　　i!､　　厂^'ｰ､_　.'ﾞ/ 　
　　.,l|　　　　　　　　　.,.‐'ﾞr　　'=,　 .|ﾄ!　 ..　　　　　／_ ┘ _,
　.［.′　　　　 .,r(,,vv!冖h厂 _,､､､,_ ¨ﾞ（） .ﾞﾞil|ﾘ冖ﾐ(ﾐ,.l|/ﾚ'
　.||　　　　_,yr!^″　　　 ［.zli》ﾆ《)ﾐ|l;,　|ノ冖ｰu「.,zzzzy,ノ丁′
.!ミ　　 .yr(l「′　　　　　〔″　　　　｀.,i^　　　.〔.　　　　)v）《ﾌ
i|　 __,/′.｝　　　　 .　　　　＼,,,,,_,,,,,,vr″　　　 .ﾞ)z＼,,,,,_,,,,,,,メﾞ'ly
|ﾞ/|ﾚr》!　 ｝　　　　 .｝..　　　　　　　／,v--●　,､●u_:rﾌ'¬ｰ^″　ﾞミ
》ﾞ|′ .ミ　.|　　　　 .∨　　 ,､　　　 ｛lzﾄrr┘ ＼从,,）　　　　 ｝:! .《 　　
｝｝.,rｰ ミ,,ｪ　　　 ,　　　　 .'|ﾌ　　　　　　.,,zu厶　￣　　　　　ﾞ'^　l!
ﾞ|从　　》″　　　 | r　　　　　　　　　 -:(工ｪ」zﾐv_　　　n.　　　　〔
.》ﾄ　　.′　　　　∨　　　　　　 7vv=(干=─干ﾐl||l,_,z　″　　　 》
.《l,_ .'|!　　　　　　　　　　　　　　　　 .__　　　　　, .￣ﾞ..　　　　　 〕
　《^¨′　　　　　　　　　　　　　　　　 .ﾞ冖'^^'''冖　　 v＼　　　　｝
　［　　　　　 ､　　　　　　　　.　　　　　　　　　　 〕　　 〔 .′ .」_ll′
　.|　　　　　 | 」　　　　　　 ._｝　　　　　,,,,_,,,,, .hノ　　 .:|　,.. .,.ﾄﾄ 〕
　.｝　　　　　.^′　　　　　　ﾞ《,　_,,,,_,,,,,,　　　,,,,_,,,,,,　.､,ﾉ ...厂､　.il
　 ｝　　　　　　　　　 _　　.､　.ﾞﾞ'〜 .y,_　　　　　　_,r;|¨ <､､‐　. ﾉ
　 .｛,　　　　　　　　 〔 」　 ´　‐　「ilﾘiｱｱｧｧｧ;lllllli(ﾘﾞ｝ ┌ 冫　.. .ｱ
　　 ＼　　　　　　　 ∨ﾞ .　_　.- . ' .｀ﾞ厂¨厂ﾞ厂'. .ﾞ ､' .ﾞ. ヽ　‐,　r|
　　 .ﾉy　　　　　　　　　　 .´ ､ .: ' ..:　 .､　'　｀ ' _ . .冫　 -.　',y;|^

　　　　　　　　　人
　　　　　　　　 （＿）
　　　　　　　　（＿＿）
　　　　　　 　（　・∀・） 　心離ガクはウンコだ
　　　　　　 __〃｀ヽ 〈＿
　　　γ´⌒´-−ヾｖーヽ⌒ヽ
　　／⌒　 ｨ 　　　｀ｉ´　　）; ｀ヽ
　 /　　 　ﾉ＾ ､＿__￥＿_人　　|
　 !　　,,,ノ爻＼_　_人　ﾉｒ;＾ >　 ）
　（　　 <_ ＼ﾍ､,, __,+､__ｒﾉ/　　/
　　ヽ_　　＼ ）ゝ､__,+､_ｱ〃 ／
　　　 ヽ､___ ヽ.=┬─┬〈　 ｿ、
　　　　 　〈J　.〉､| う　|,　|ヽ-´
　　　　　　/"" 　| ん　|:　|
　　　　　　ﾚ　　 :| :こ　|　ﾘ
　　　　　 /　　 ﾉ|＿＿|　|
　　　　　 |　,,　 ｿ　 ヽ　　）
　　　　　.,ゝ 　 ）　　ｲ ヽ ﾉ
　　　　　ｙ　｀ﾚｌ　　 〈´　 ﾘ
　　　　 /　　 ﾉ　　　|　　 |
　　　　 ｌ　　/　　　　ｌ;;　 |
　　　　 〉　〈 　　　　 〉　 |
　　　 /　　::|　　　　（_ヽ　＼､
　　　(｡ｍｎﾉ　　　　　 ｀ヽｎｍ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　,., r 'Tl"⌒¬-､,._
　　　　　　　　　　　　　　　　_, ＜／/ /l　　 l　 ヽヽ＼
　 　 　 　 　　　　　　　　 ,∠==i　 l |　| |　　 | i　 ﾞ, ヽ' ヽ
　　　　　　　　　　　　　 /,. -,.ﾆ|.| ,L��'-──-�丱|　l ノ ヽ
　 　 　 　 　 　 　　　 _/',／　.,r`" ::::::　　　　　　　｀`'-､.─ﾞ､
　　　　　　　　　　　　i//　　/_,,.. -‐''T""ヽ￣￣i｀`''''‐,､ヽ=､!
　 　 　 　 　 　 　　　i/　 ノ'",,..､ ＼ヽ ` ､ |　| / ノノ''"　ヽ!　|
　　　　　　　　　　　 | ／ / ∧{ ｀`''ｰ''‐-､l､, ,L -r‐''""´ヽ |ヽ!
　　　　　　　　　　　 |　 ｲ /_ﾐ`　　　　　　　　　　　　　　l､! | i.|
　　　　　　　　　　　/彡i ,l／::　　　　　　　　　　　　　　:.ヽ| |　|
　　　　 r､　　　　,ノ ,.==く Z ::_,:へ､､_ 　 　 　 　　 _,,:へ､ iレ､ i
　　､　（ ﾞ､＿_,.／／| iヽ　|! ''" ､ , ,`,'‐-= 　 　　'=',", ,__,`!/ ,'　ヽ、　　r;‐､ｨ
　　 `-ﾆ　＿─　 ,ハ '' 〉　!　 y'"tﾃ｡,ヽ. 　 　 　,tﾃ｡,`v‐,! / l　､_ヽ--‐'ﾉノ
　　　 ､‐'　＿ ,.ノ/　 ヽ,ヽ,, 　　>､L'::ﾉr　　　　 く.L'::ﾉノ /,ノイヽ､__　_,. -''' ｱ
　　　 ゝ　￣　　 <ﾌ　i　`T;､　　　'　`　　 r'　'; 　 '　`　/　/ l /<> ､ r､　　f=‐'
　　　｀`'７　 =　7　ｨ ､　 l　ハ、　　　　　 l､　ﾉ　　　　/ ／_　ヽ　‐　　=_‐-`
　　　　　ヽ( ヽ､_"､＿,.ィ ,､ﾆﾌ＼ 　 　 　,､ __,.､　 　, :' べく 癶ヽ￣ ｀`ｰ''´
　　　　　　　　　 r'　r' ノヽ ＼　 ＼.　　 ヽ--''′ ,ｲ､　| l ,i 　　男のくせに　心理なんかやるんだ　　　
　 　 　　　　　　 | |　!　　　＼`'ｰ-- ヽ､　`'''" ／ ,ﾍ:!　! ! ',
　　　　　　　　 /　|　l!　　　　｀`''ｰ─-- `'ｰ''",／　|:l　|/　ヽ
　　　　　　　 ,/　 ハ ヽ、　　　　　　　　　　　/　　_/ O　　　ヽ
　 　 　 　 　/　　/　 ヽ ＼　＿＿＿＿,､　　　　 〈　〈　　　　　ヽ
　　　　　　/　　/_＿＿_＼ヽ､＿＿＿,,,...､　　　　 ヽ

　　　　　　　　　　,..､
　　　　　　　　　　!;;;;:;､　. . .　　　 . .,r.:::,′
　　　　　　　　　　';;;;;;;;' .: .: .:`'''ﾞﾞ´ .:ヾ;;'
　　　　　　　　　　 ';;;;;'　. :. :. :: . :.: .: .: ',
　　　　　　 　 　 　 'y' ミﾐヽ',',','jjjj,',',ｨｲ}
　　　　　　　　　　彡　f(Ｑｿ　　 　 {Ｑﾘ
　　　　　　　　　 彡　.;;;'ｨｲ　　r.:::. ﾐﾐﾊ
　　　　　　　　　彡　　.:::;''　　｀`Y^　　j! アフォ
　 　 　 　 　 　 彡　　 .:::;'　 ヽこﾌﾉﾉ彡
　　　 　 　 　　彡　 ヽ.:::;;､　 `二´r',彡 心理なんかやってるんだ
　　　　　 　 　彡 .:. :. :.｀`'''ｰ----‐'ﾐ
　　　　　　　 彡. :. :. :.: .: .: .:. :. :. :. ミ
""´ ￣￣｀`:彡. :. :.: .: .: .: .: .: .: .: .ミ
.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.彡 .: .:. :. :. :. :. :. :. :. : ミ
.:.:.:.:.:.:.:..:.:.:.::彡 .: .: .:. :. :. :. :. :. :. :. ミ
.:.:.:.:.:.:.:..:.:.:.:彡 .: .: .:. :. :. :. :. :. :. :. :ミ
.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:彡 .: .:. :. :. :. :. :. :. :. :. :ミ
.:.:.:.:.:.:.:..:.:.:彡.:.:.:.:. :. :. :. :. :. :. :.:.:.:.ミ
.:.:.:.:.:.:.:..:.:.彡.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.ミ
.:.:.:.:.:.:.:.:.:.彡..:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:ミ
.:.:.:.:.:.:.:.:.:彡.:.:.:.:.:.:.:.:::.:.::.:.:.:.:.:.:.:.:.:ミ

　ヨタ話を信じて、真面目くさって真剣に議論している心理ガクトの
　会話を横で立ち聞きしたとき、面白かった。

　　　　　　　　　　 r;;;;ﾐﾐﾐﾐﾐﾐヽ,,_
　　　　　　　　　,i':r"　　　　　 `ﾐ;;,
　　　　　　　　 彡　　　　　　　 ﾐ;;;i
　　　　　　　　 彡　⌒　　　⌒　ﾐ;;;!
　　　　　 　 　 ,ゞi"￣ ﾌ‐!￣~~|-ゞ,
　　　　　　 　 ヾi `ー‐'､ ,ゝ--､' 〉;r' 心理ガクは
　　　　　　　　 `,|　 / "ii" ヽ　　|ﾉ　
　 　 　 　 ,＿＿_'t　ト‐＝‐ｧ　 /　　　
　　　　 r'"ヽ　　 tヽ｀ニニ´／　　　　オバカのガクモンですよ
　　　　/ ､､i　　　 ヽ＿＿,,/
　　　 /　ヽﾉ　　j　,　　　j　|ヽ
　　　 |⌒`'､__ /　/　　　/r　 |
　　　 {　　　　￣''ｰ-､,,_,ﾍ＾　|
　　　　ゝ-,,,＿＿＿＿_）--､j
　　　 /　　＼__　　　　 　　/
　　 　|　 　　 　"'ｰ‐‐--

http://image.blog.livedoor.jp/blv42/imgs/d/c/dc93e449.jpg
　.　　　　／⌒ヽ⌒ヽ
　　　　 / 　　　 Ｙ　 ヽ
　.　　 / 　　 　 八　　ヽ
　　　（　　 __／/.　ヽ,, ,）
　　 　/　/ / / l | | lヽヽ
　　　/　/ //　⌒　 ⌒ヽ
　　　|　| |/　 （●） （●）
　　 （Ｓ|| | 　　⌒　･ｨ　 ヽ
　　　|　|| |　　　ﾄ-＝-ｧ　ﾉ
　　　|　|| |　　　|-ｒ ､/　/|
　　　|　|| | ＼＿｀ﾆ'_／　|

...........................,..:--――‐--.､_
::::::::::::::::::,.:r'"／　　　　　　　　ﾞヽ､_
:::::::::::::／　iill　／　　　　　　　　　　＼
::::::::::/,∧ N / "　　_,.r―ヽ､　　‐:､　　＼
::::::::,i!"　i! ilﾞ　_,.;r'"　　　　 ヽ　　　ミ､　 ﾞi.
::::::,i　　　V;／　　　　　　　　 i!　　 ヾ､　　!
:::::i　　　　"　　　　　　ヽ　　 ,ゝ　　 ヾi　　l
::::ﾉ　 ､　i　 ノ　　　　　　ﾞ､　ヾ､　　　iﾞ　　.!
:（､＿ .ソ　"　　 ＿＿　　　　　〕　.,r‐､ 　 !
::::l ﾞヽ-ﾂｰヽ=＜＿__｡＞‐'　　＼r",:タ.!　/
::::l　　 .:!　　 ＼_　　　　　　　　l ﾚへ　!./
::::ヽ　.::j　　::.　　ﾞｰ:.　　　　　　l ﾚ'／//　　　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣
::::::ﾞ:. Y__..._. ::.　　　　　　　　　,り/／Y　　　　./　なに？　心離ガク？　　　
:::::::::ﾞ:.　ヽ‐"　　　　　　　　　 ﾄ､ノ i　l!　　　　|　　面白いと？
::::::::::::ﾞ:.　ヽ二ﾆ＝’　　　　　/　　 i　.l　　＿ノ　　　似非学問だろうが
:::::::::::::::i!　 ゞ:::　　　　　　　ノ　　　i!　l　　　￣ヽ　アホ
:::::::::::::::::i! /　　　　　　_／〃　　　;!　.l.　　　　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿
::::::::::::::::rﾞ､＿＿＿,.∠／.:/　　　__,.-‐ﾄ､
:::::::::::::::l.｢ ,　 ┌-===―‐‐tTr-―‐ﾆ┐!
:::::::::::::::lﾞｰj　　ﾄ--　　ﾞl　　l l l　｢￣　.｣ l

心理ガクは胡散臭い

　　　　　　　　　　　イ三三三三 ＼
　　　　　　　　 ／イニニニニ＼ヽ＼ゝ＿
　　　　　　　／イニニニニニ＼＼V/彡＼、
　　　　　　　|三ニ＞───､＼V//彡＼ヽヽ
　　　　　　　|三ニ|　　　　　　　　￣　＼＼ヽ|
　　　　　　 ﾊ三シ∠ミヽ,　　　　　　　　＼ミ l
　　　　　　｛!ﾚ/　　ﾐゝ.,_　　　 　∠三ゝ　|ミ l
　　　　　　 | ﾚ 　彡ヽ｀'ゝ　　　f=・xﾐ;　　|ミ/　心理ガクは
　　　　　　 '┤ 　 　　　ノ　　i　｀'' 　 　　/}
　　　　　　　l　　ｰイ⌒(､　　':i 　 　　　/ / 　　オバ３のガクモン
　　　　　　　|　　　《三ヲ｀7≦　　 　　〃
　　　　　　　ﾄ、 　 斤 ￣｀''キ≧ 　　/´
　　　　　 ＜| 丶　　ヽニ--ソ'" 　 ／
　　　　　ﾉ|　＼ ＼　　　￣　 　／＼
　　　 ／　l　/ ヽ、ヽﾐ　＿彡'´.〉　 /＼
_＿／ 　　.ﾄ､ヽ　　i　　　　|　 /　　|.　　＼＿

ババア！バスで若い男のケツさわんなッ！

ケツがイヤならティムコ掴んでもらったら

タマ力いっぱい握ってやれ

　　グ　エ　ッ

　　　　　　　　　　　　 _,,,,,,,,,,,,,,,_
　　　　　　　　　　 ／　　　　　　＼ 　　心理学は
　　　　　　　　　 /　　　　　　　　　ヽ　　　　　　　　　　　　　　　　　　+
　　　　　　　　 ｜　　　　　　　　　　｜　　　　　　　　　　 　　　 {WWW}
.　　 　　　　　 ｜　　,_ 　　 　　　 _,　ヽ　　　　　　　　　　　　　〈⊃::::::{ﾆ）
　　　　　　　　 ｲ ィ＝ﾐ　　　　ィ＝ミ. ｝　　　　　　　/ﾆＹﾆヽ　　 |＿__{ﾆ）
　　　　　　　 （`| :::::⌒（__人__）⌒::: ﾑ ）　　　　　 /（ ﾟ )( ﾟ ）ヽ　　!　　 !
.　 　 　　　　　 ri＾ixx　 |r┬-|　 xxrvｨ　　　　　／::::⌒｀´⌒::::＼ |　　/ 　エセガクモンで〜す
　 　 　　　　　　〉、`ｰ-､`ー'´．-‐'　/　　　　　|　,-）＿＿＿（-，|　／
　 　 　　　　　/　｀ｧ　　〉r‐┤　 r‐':.／}　　　　ヽ､　　|-┬-|　　／
　 　 　　　　｜　 / 　 /:.:l ./| 　 |: :/　 |　　　　/　＿　`ー'´　/
　 　 　 　　　|　/ 　 ∧:.:|/:.ｌ　　|:/　　　|.　　　(＿＿＿）　　/

　　　　　　ズバリ　エセガクモン
￣ヽ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／￣
　　/／ヽ/ヽ／＼／＼／∨＼∧/＼|＼ヘ|＼＼|＼/
　　　　　　 ／l　　　　(ﾟдﾟ)　 ヽヽ
　　　　　　 |::::|　／￣￣￣￣￣ヽ､
　　　　　　 |　／,,彡ヘ､>,､_／─､ﾐ､
　　　　　　 レｲ|　-━-'|卅| -━'´| ミﾐ三
　　　　　／::::::|丶＿__丿'' ''ヽー‐''ﾊ::ミﾐ､
　　　ﾆ彡‖〈!|ヽ, 　r､ `^ｰ^' ・^〉　 〉ミﾐヽ
　　　 /:::::::弋_　　　トｪｪｪｪｪｴｱ´　 ∧:::ﾍ
　　　‖:::::::::::::'､　　．丶ｪｪｪ/　　 /::::::ﾊﾘ
　　　|l!!:::::::::l|:::|丶　　 `ー‐‐'´　/:::::::}:::ﾄ､
　　　　 ゞ∨:::::|　　 ､,,,　,,,,　,,ノ/:::::::‖/`
　　-─f￣‖ﾉ　　　　`''''''''''ﾞ　|‖::/─､-

　　　　　　　＿＿,--------,,,,
　　　　／;;”””””;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;iiii＼
　　,,/iiiii;;;;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,;;;;;;;;;;;;;iiiiiiiiiii＼
　（ヾiiiiiiiiiiミミミｿｿｿｿﾉﾉﾉiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiミヾ
　/ミ　”〜ﾐ ミ彡彡〜~~""--彡,,,:::::::::ヾ
　ミ　(（　　　ヾ　ノ　　　　）)　　　彡彡;;;;;;;＼
..ヾヾ,,　ヾ　《　|　|　》　ノ　　　,,,,ノiiミ::::ｿ;巛ﾐ ｿ)
　,|;;;;;;;,,,,,,,,,ヾ《 ||　》ノ　,,,-;;;;;iiiiiiiiii;;;彡ミ;:::ミミノ__ノ)
　(;;iiii;;;;;___,｀ヾ; Yﾉ　,,,-,;;;;;;;;;;;;;：；iii;;;彡ﾐ;;ノ⌒ヽソ;;;3
　 (ミイ._o_｀>ヽ)||(ノii<,_O_~_>-"iii彡.ミノﾉ´^ｿ|;;;ノ
　 .("iiiiiiiiiiiiiヽ　;;　)||||iiiiiiiiii彡〜~;:::　..|　)) ﾉﾉ
　　|　;;""""iii|　..;;"ノiiii;;;;"""　 ;:::::　 |(___／
　　ヽ　;;;;;　ii|.|　;;_,-つ　;;;;;,,,,　　　　　　　エセガクモン以下だろう
　　　ヽ　 .,´ヽ|_;;／｀　　　";;;;
　　　｜ ｀ヽ-====-,_,.ゝヾ　　　/
　　　　ヽ｀-,__,---,___,,ノ /;　　/
　　　　 |　;;;;"""";;;;;;　　;;　／
　　　　 .|,　　|　　 　/／／
　　　　　..｀^~^｀----ノ

　心理学は心理学者の飯の種としてのみ存在します。

　研究してるカッコをしたい、あるいは自分が研究している
　と思い込みたい人が、研究モドキ、似非研究をしているんです。

　オナニーみたいなものです。

　　　　　　　　　　 ＿_..　- ‐- ､ ＿
　　　　　　　　 　 ｒ'´-‐- ｀`‐､｀ヽ､ヽ ） }ヽ
　　 　 　 　 　 ／‐ 二 _｀ヽ＼｀ヽヽ} ｝ノ ﾉ }ヽ
.　　　　　　　/ ／／ ,ｒ-､＼＼ヽ }ﾉノ ／ノ ﾉ ｝
　　　　　　 /　／ ∠二//二二二二`._＜-=〈
.　　 　 　 / /　／ ,≧/ムヾミ､∨/〃/ﾉＺヽヽ',
.　　　　　ｌ /　/　/ｆ´ ｌ l　　　　　　　 　 ｀ｉヽヽ l
.　　　 　 l l　/　/ ｉ.　ｌ l　　　　　　　　　　iヽヽ |
　　　 　 l ｌ /　/ /i,r/ﾉ=､､　　 　 ,ｒ=＝=､iヽヽ |
　　　　 ﾉ /　ｒ‐､/ﾞ//二 _　　　　"_..二　 }ｒ ､ヽ|
.　　　 / / /{ h ﾘ/ぞな'ｊ ｯ　　 　 ｨ'なﾞｊﾗ ﾘr ｝､|
.　 　 /イ /ハヾ//　^冖´　 :　:　｀`冖^　lり/ｌ| | 　　男のくせに　心理なんかに
　　　 /イ　/ `//ｌ　　　　　 {　}　　　　　l‐'ｌｌ ｌ| |
.　 　 　 ｌ| /　//l`', 　 　 　 ヽﾂ　 　 　 ,'ｌｌ ｌｌ ｌ| | 興味あるんだ
.　　　 　 l／///ﾉ lヽ　　　 ﾆ=ﾆ 　 　 / ｌl ｌｌ ｌ| |
.　　　 　 　 {/ﾉ/人ヾ＼　 `ｰ―'　　 ｲ人lヽﾊlﾉ
　　　　　　　　　　　　 | ヽ､　　 ,.　'´ |
　　　　　　　　　　　　 |　　 ｀¨´　　　|
　　　　　　 　 　 　 　 [.二｛{{忿}}｝二.]
　　　　　　　　　,､　'´ﾉ　　ヽ　　 /　 ', ｀ヽ､
　　　　 -ｒ ''Ｔ´(._　　　　　　　　　　　　　　_.) Ｔ'' ‐r- ､
　　ｒ'´　 l l　 ヽ)/　　　　　　　　　 　 　 　 ヽヾ　 l l 　 ヽ
　/ 　 　 l l 　 {｛ー― --　　　　 　 -- ―一｝}　 l ｌ　　　',
. {　　 　 l l　　　ヽ　　　　　　　　　　　　　 ノ　　 l ｌ　　　 }
　ｌ　　　 | l　　(@ ｀ ｰ-　 .._　　　 _..　 -‐'´　@)　l ｌ 　 　 l
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　心理学は所詮マイナーリーグの学問

マイナーリーグとは高評価だな。

草野球

▲ベース

少年野球

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　 （∂;; ──( 三 )-(三 )
　　 （　　　　　　 /・・ヽ　 i
　　　 ヽ　:.:　.._. /::::3::|.._丿 小学生のソフトボールクラブ
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　　　　 　 　　　　　ﾞ;ﾐﾐ! ヾ ｼ; 　　　　　　　　 (　,-､ ,:‐､　　　 ｌ
　　　　　　　　　　　　;ﾐゝ=‐ｼ;　　 　　　　　ノ,,,;;yIiiIiIijitﾐ､､.　 |
　　　　 　 　 　 　 　　　!ﾞ ﾐ　ｿ　　　 　 　 ,,;;"_,-'ﾆニニヽヾ . ! 心理学なんかやってたらダメですよ
　　　　　　 　　 　 　　　`､;ﾐ　 `､　 　 　 ,.〃,, ヾニ二ン;"､ ｨ
　　　　　　　 　　　　　　　`､ﾐ 　 'ヽ,　　 ,,ｯ"　""^ﾞﾞ"ﾞ"ﾞ"､　ﾐ
　　　　　　　　　　　　　　　　 ;ヽ　　`ｰｯ;;,,´,　" ,　ﾞ、｀、,,;;'ﾞ|ヽ.
　　　　　　　　　　　　　 　　　:人　　　　　""`ーｰｰ-''''' 　/　ヽ
　　　　　　　　　　　　　,＿／　　`ｰ-､　　　　　　　　　 ,.-'"　　 ＼ー-､
　　　　　　　　 　　,.-'";';';';＼:　　　　　＼　　　　　　.,.-''"　　　　 |;';';';';';'
　　　　　　　　　／;';';';';';';';';';'＼　 　 　 　 　 ~＞､,.-''"　　　　　　|;';';';';';'
　　　　,,..-‐'''"";';';';';';';';';';';';';';';'ヾ　　 　 ,.-''"| 　　　/――――､/;';';';';';'

　　世の中の何の役にも立っていない心狸学

　　誤解と誤りをばら撒く心狸学

　　独りよがりの心狸学

　　思い込みだけで成り立っている心狸学

　　馬鹿しか真剣に学んでない心狸学

　　だけどなぜか科学的だと錯覚している心狸学



　　洞察力は占い師以下



　　心狸学＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜犬のうんこ

　　　　　　　　　人
　　　　　　　　 （＿）
　　　　　　　　（＿＿）
　　　　　　 　（　・∀・） 　心離ガクはウンコだ
　　　　　　 __〃｀ヽ 〈＿
　　　γ´⌒´-−ヾｖーヽ⌒ヽ
　　／⌒　 ｨ 　　　｀ｉ´　　）; ｀ヽ
　 /　　 　ﾉ＾ ､＿__￥＿_人　　|
　 !　　,,,ノ爻＼_　_人　ﾉｒ;＾ >　 ）
　（　　 <_ ＼ﾍ､,, __,+､__ｒﾉ/　　/
　　ヽ_　　＼ ）ゝ､__,+､_ｱ〃 ／
　　　 ヽ､___ ヽ.=┬─┬〈　 ｿ、
　　　　 　〈J　.〉､| う　|,　|ヽ-´
　　　　　　/"" 　| ん　|:　|
　　　　　　ﾚ　　 :| :こ　|　ﾘ
　　　　　 /　　 ﾉ|＿＿|　|
　　　　　 |　,,　 ｿ　 ヽ　　）
　　　　　.,ゝ 　 ）　　ｲ ヽ ﾉ
　　　　　ｙ　｀ﾚｌ　　 〈´　 ﾘ
　　　　 /　　 ﾉ　　　|　　 |
　　　　 ｌ　　/　　　　ｌ;;　 |
　　　　 〉　〈 　　　　 〉　 |
　　　 /　　::|　　　　（_ヽ　＼､
　　　(｡ｍｎﾉ　　　　　 ｀ヽｎｍ

　　　　　/: : : : : : : : : :.＿＿: : : : : : : : : : : :ハ
　　　　 ｛: : : : : : : : : /´　　 ｀｀ー-､: : : : : : : :j. 　　　　　　　　　　　_＿,,,,,,......,,,､､
　　　 　 |: : : : : : : ／　　　　　　　　｀ヽ: : : : : |. 　 　 　 　 　　　,..ィ三三三三三;;;;;ヽ,
　　　　 f: : : : : : 彳　　　　　　　　　　　､: : : : :｝　 　 　 　　　.:::::;;;;;;;;--‐'''''￣　　　　ﾐミ､
　　　　 |:,._: : : ／　　__　　　　　　　　　 |: : : :/ 　 　 　　　　/;;;;;:'ﾞ´　''‐--‐''⌒,,,,,,,, 　ヾ::ﾐ
　　　　 !f´ヽ.: ﾄ､　　　｀ｰ-､　　 　 　 　 i: : :/.　　　　　　　/;;;;/　　　　　　　'ﾞﾞﾞﾞ⌒`ﾞ'ヽヾ::;}
　　　 　 { l=7:j　 ヽr'´ｬｭ､｀ヽ‐-　-‐‐- j: :./　 　 　 　 　　{;;;/ 〃''''⌒ ､　 ､ ｨrｬｯ､　　　::::;
　　　　　ヽ　｀.　　 |　 ｀ ´　ﾉ⌒´ｬｪｧ､ヽ:f´. 　 　 　 　 　　;;;;;: 　　ｨｪｧ ﾉ}　､ヾ　　　⌒ヽ Yﾐ､
　　　　 　 トl　　　 ｀-____.ノ　 代 ｀ ´　fﾉ'.　　　　　　　　　{;;;;. ／　　　(ρヘ)､　　　　　::|　 |
　　　　　　ﾚ|　　　　　　 ( 　 .ヽ｀ｰ--'/　　将棋部　　ヾ;;;::　::´　.::::／__'ﾞﾞヾ､　　　.:::::|　|
　　　　　　_ﾄ 　　　　.:　.:.｀:.l´:. . ..　 /　　　　　　　　　 　 　 { Y::　　.::'ﾞ,｡'-─`-､　　　　:::ﾘ_ﾉ
　　__　　 /|,-､　　　 ｀ｰﾆﾆY=､,.　 /. 　 　　　　　　　　　　　 l !|:　.::　.:　.::　　　　ヽ　　.::ﾉ
　　! ヽ. /　!__jヽ　　　　｀ｰ‐ '　 ／　　　　　　　　　　　　　 　 し､　　:　.: .: .: .: .: .:... ..-''´ｿ
　 _,ﾊ　j.　 |　1　＼_｀_　　　ノ／｀｀‐､　　　　　　　　 　　　　　　ヾ'ﾞーﾍ.: .: .: .: .: .:''´　　　|
／　ﾊ　∨ !__.i　　　｀￣￣　/|｀,　　 ヽ｀｀ヽ. 　 　　　　　　　　　　|　　´゛　　　　　　　　　ト-､
　　　ﾊ　∨|　ﾄ､　　　　　　 ﾚ'　　　　 ヽ　　｀｀ヽ 　　　　　　 　 rハ　　　　　　　　　　　　|　　ヽ
　　 　ハ　､!　 !ヽ　　　　　 /　　　＿　 ＼　　　 ＼. 　　　_ -‐'　　ヘ　　　　　　　　　　　>　　}

　　　　　　　　　　　　　　　　　　,., r 'Tl"⌒¬-､,._
　　　　　　　　　　　　　　　　_, ＜／/ /l　　 l　 ヽヽ＼
　 　 　 　 　　　　　　　　 ,∠==i　 l |　| |　　 | i　 ﾞ, ヽ' ヽ
　　　　　　　　　　　　　 /,. -,.ﾆ|.| ,L��'-──-�丱|　l ノ ヽ
　 　 　 　 　 　 　　　 _/',／　.,r`" ::::::　　　　　　　｀`'-､.─ﾞ､
　　　　　　　　　　　　i//　　/_,,.. -‐''T""ヽ￣￣i｀`''''‐,､ヽ=､!
　 　 　 　 　 　 　　　i/　 ノ'",,..､ ＼ヽ ` ､ |　| / ノノ''"　ヽ!　|
　　　　　　　　　　　 | ／ / ∧{ ｀`''ｰ''‐-､l､, ,L -r‐''""´ヽ |ヽ!
　　　　　　　　　　　 |　 ｲ /_ﾐ`　　　　　　　　　　　　　　l､! | i.|
　　　　　　　　　　　/彡i ,l／::　　　　　　　　　　　　　　:.ヽ| |　|
　　　　 r､　　　　,ノ ,.==く Z ::_,:へ､､_ 　 　 　 　　 _,,:へ､ iレ､ i
　　､　（ ﾞ､＿_,.／／| iヽ　|! ''" ､ , ,`,'‐-= 　 　　'=',", ,__,`!/ ,'　ヽ、　　r;‐､ｨ
　　 `-ﾆ　＿─　 ,ハ '' 〉　!　 y'"tﾃ｡,ヽ. 　 　 　,tﾃ｡,`v‐,! / l　､_ヽ--‐'ﾉノ
　　　 ､‐'　＿ ,.ノ/　 ヽ,ヽ,, 　　>､L'::ﾉr　　　　 く.L'::ﾉノ /,ノイヽ､__　_,. -''' ｱ
　　　 ゝ　￣　　 <ﾌ　i　`T;､　　　'　`　　 r'　'; 　 '　`　/　/ l /<> ､ r､　　f=‐'
　　　｀`'７　 =　7　ｨ ､　 l　ハ、　　　　　 l､　ﾉ　　　　/ ／_　ヽ　‐　　=_‐-`
　　　　　ヽ( ヽ､_"､＿,.ィ ,､ﾆﾌ＼ 　 　 　,､ __,.､　 　, :' べく 癶ヽ￣ ｀`ｰ''´
　　　　　　　　　 r'　r' ノヽ ＼　 ＼.　　 ヽ--''′ ,ｲ､　| l ,i 　男のくせに　心理やってるんだ
　 　 　　　　　　 | |　!　　　＼`'ｰ-- ヽ､　`'''" ／ ,ﾍ:!　! ! ',
　　　　　　　　 /　|　l!　　　　｀`''ｰ─-- `'ｰ''",／　|:l　|/　ヽ
　　　　　　　 ,/　 ハ ヽ、　　　　　　　　　　　/　　_/ O　　　ヽ
　 　 　 　 　/　　/　 ヽ ＼　＿＿＿＿,､　　　　 〈　〈　　　　　ヽ
　　　　　　/　　/_＿＿_＼ヽ､＿＿＿,,,...､　　　　 ヽ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　目障りなんだよ、タコが！！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　∧＿∧
◎ 　　　　　　　　　　　　　 へ　　　　　　　　 　（´<_｀　） 　
　 ＼ 　　　≫￣￣￣￣彡ヽ￣￣￣￣￣￣⌒　　　　＼
　　　　　　彡_＿＿＿人　　） ￣￣￣￣￣＼　　　　　　 ）
　◎-●一（　*　*　　　 ヽミ　　　　　　　　　 |.　　　　　　|
　　　　　　（(_ _　（( （　;;-＝-￣＝─￣ '⌒ヽ〉 　　　　|　|
　‘,'.∴・,‘・(ε　(（　 ヽ-=＿二＿＿￣　　　 ＼　　 　 |　|
　　,'.・∵　　ヽ＿＿＿＿_　ノ　 　　　　￣＼　　　　　/　/
　　　　　　 （＿＿））　　　　　ヽ　　　　　 　 .＼＿＿/_丿
　　　　　　　|　　|　　心離ガク ヽ　　 　　 　 　 .|　　|
　　　　　　　|　　|＿＿＿＿＿＿）　 　 　 　 　 |　　|
　　　　　　　|　　〉三三三[□]三）　　　　　　　 |　　|
　　　　　　 ﾉﾉﾉﾉ:::::::::::::::::::::::::::::/　　　　　　　　 ＼　ヽ
　　　　　　 ~~~|::::::::::::::::::/:::::::/　　　　 　 　 　 　　 ＼　|
　　　　　　　　 |;;;;;;;;;;;;;;;/;;;;;;;/　　　　　　　　　　　 ／ ノ
　　　　　　　　（＿＿＿|）＿|）　　　　　　　　　　 `-

　心理専攻して，そのいい加減さに気が付かないバカは

　そっとしておいてやりましょう。

　元々心理のバカ教員のヨタ話を鵜呑みにして，合理的な

　批判が出来ない人たちなんですから。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　__,_ ,､,,
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_,､-‐'"´　　　 `‐-､＿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,､‐'"､‐'"　､‐'",､=ﾆ ミ iミ`‐､
　　　　　　　　　　　　　　　　 　,／／.,, ;; ,､ ,､-''", ニ＝=j` `ヾ.ヽ、
　　　　　　　　　　　　　　　　 ／ /, ;/　,､7/ /, .／'"”　　'ﾐヾ　 　 i,
　　　　　　　　　　　　　　　 ノ　 , i! /,; ///;/;／　　　　　　`;、ヾ　 |
　　　　　　　　　　　　 　.,､‐"／i l 　ﾒ ﾚ//;i/　　　　　　　 　 i|, i　, |
　　　　　　　　　　 　_,､〃‐'"　i! ﾘ /ﾘ"ﾉ”ｦ;''= 　　　,､ｯ==-､、|i!　　|
　　　　　　　　　 ,､‐",､‐７　　 | 　! /;/';;7,ｊ;'､　.: 　 . :,､;;､;:,,　` !i　i! ;|
　　　　　　　 ,､‐',､‐〃/ﾉ　 , ;;|　 !i//;' / !'`゛　　 　　'ゞﾟｼメ　 | i | !.|
　　　 　　 ,､" ;'´ 　/'〃' ! ; ;: ;:|i　i!|ﾚ' ,i' i!　 .:　　　　　　　　　ﾘﾉ　,:| エセガクモンが
　　　　　 ;'　　　　 { 从　i 　,:　|,;; | ﾘ　i ﾉ　..: ,、　.　　　　　　/ﾘ从.;|
　　　　　'　　　　　 '《;　.人　;i.:;i , ;i,ハ乂　　 　 　゛ ・　　 　〃　,::　| 　面白い？
　　　　　　　　　　　;`ヾ ト;i　乂ヽ;ﾘ! 人　 -='fﾆ;ｒ_､　　　　乂 ,ﾉ　 !|
　　　　　　　　　　　､__j､i,ｨ从人;;　乂　 　 ` ‐‐- "　　　 メ゛/ 从 ; |
　　　　　　　　　　　 ＼,､r'"ゝ;　人､;|'ヽ､　　　　　　 ,､;ｲ;:;从ﾚ' ハj､'､_,
　　　　　　　　　　　,､ 'ヽ; ⌒ヽﾉ　 ）ゞ-､_゛''‐― ''"　　ﾉ;､`ゞ'ﾘ八i!､ヽ
　　　　　　 ,､-‐''"“ゞヽ7’）,i!ノゝ`;;）ヽ、　　　　　　　　　i 　 ＼　;.く_,/“'j､
　　　　　,‐'　　　 r'⌒ヾ,:,:ﾉ）ノー''”ヾﾉヽ　　　　　　　　丿　 ,､-”､`.;n_ノｰ'`‐､
　　　　 {　　　 　,.ゞ-'､/'j-,_,`=‐ 。.゜|;):.:.:...._　 　 　 , . :.:;;|　 `'つ;; .）|| 　 　 _　`‐､
　 　 　 |;゜　。-='、;:‐-ｒ⌒)ン_,　　｡|“''.:::... 　 　　　　　　.:|　　 `ー'､`ｙ'"￣~_）。.　i
　　　　 |。 ゜　く゛~.:.::ノjfｒ‐'‐;‐'~　。'i,:.:. 　 　 　 　 　 　 .::|　　o゜　〈;_ｒ,-'”j_丿 ｡ﾟ　.i

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_, ---- r ー､
　　　　　　　　　　　　　　　　　　/　　 _,,m､　　 ｀ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　　　/　　／　　　＼　　 ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　　 /　／　　　　　　 ＼　ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　　 |　/iilllllii. 　 oilllllii　ヽ　|
　　　　　　　　　 　　　　　　 　|ｙ　=・= r ‐､　=・= ∨､　　　
　　　　　　　　　 　　　　　　ｒ-ｒ'　　　 i　　　i　　　　|　i 　　
　　　　　　　　　 　　　　　 {　/ ; ∵; ,|. :　: 人; ∵;　|　{　　　 　　　
　　　　　　　　　　 　　　　　しi|　｀''" ｀ｰ- '　　 ｰ　 |　_）　 　　　　
　　　　　　　　　 　　　　　　　｜i〈 ､＿＿＿＿_, 〉　|r〜　「￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　 　　　　　　　 !　ヽ＼+┼┼+/　　 /　　　|　オバカの学問心理学に関らないように
　　　　　　　　　 　　　　　　　 ヽ　　　`ー‐‐'´　　/　　 _ノ
　　　　　　　　　　　　　　　__,.-‐＼　　　　　　　／─- __￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　_　-‐ ''"　　　/　＼　　　　 ／!＼　　　￣ﾞー- ､
　　　　　　　　　ハ　　　　　　 /　　 |ヽ￣￣／/　　ヽ　　　　　 　 ﾊ
　　　　　　　　 |　 ヽ　　　 　 く 　 　 ! .>ーく　/　　 　 >　　　 　 /　!
　　 　 　 　 　 |　　 |　　　　　_＞　　ﾚ'-､　r‐/　　 ＜_　　　 　 /　　!
　 　 　 　 　 .∧　　 !　　　　ヽ　　 　 |　厂L/　　　　 /　　　　 i　　.∧
　　　　　　　/　＼　 |　　　　 ＼　　　∨　　!　　　 ／　　　 　 |　／ ハ
　　　　　　 ハ　　 ヽ |　　　　　 ヽ　 　 !　　|　　 ／　　　　　　|　　　／ヽ
　　　　　 /　　＼　　 |　　　　　　ヽ.　　|　./　 ／　　　　　　　| 　 ／／　＼
　　　　 /　　　　 ＼　|　　　　　　　＼　∨　 /　　　　　 　 　 | ／- '　　　　ヽ
　　 　 /,　-──‐-ﾐ」　　　　　　　　, ‐''二二⊃､　　　　　　 |/　　／￣￣｀ヽ!
　　　 ﾚ′　　￣￣￣`ー─---､＿/　′二ﾆヽ'　＼--──┴''￣￣　ヽ　　 |

　　　　　　　　　　 ＿_..　- ‐- ､ ＿
　　　　　　　　 　 ｒ'´-‐- ｀`‐､｀ヽ､ヽ ） }ヽ
　　 　 　 　 　 ／‐ 二 _｀ヽ＼｀ヽヽ} ｝ノ ﾉ }ヽ
.　　　　　　　/ ／／ ,ｒ-､＼＼ヽ }ﾉノ ／ノ ﾉ ｝
　　　　　　 /　／ ∠二//二二二二`._＜-=〈
.　　 　 　 / /　／ ,≧/ムヾミ､∨/〃/ﾉＺヽヽ',
.　　　　　ｌ /　/　/ｆ´ ｌ l　　　　　　　 　 ｀ｉヽヽ l
.　　　 　 l l　/　/ ｉ.　ｌ l　　　　　　　　　　iヽヽ |
　　　 　 l ｌ /　/ /i,r/ﾉ=､､　　 　 ,ｒ=＝=､iヽヽ |
　　　　 ﾉ /　ｒ‐､/ﾞ//二 _　　　　"_..二　 }ｒ ､ヽ|
.　　　 / / /{ h ﾘ/ぞな'ｊ ｯ　　 　 ｨ'なﾞｊﾗ ﾘr ｝､|
.　 　 /イ /ハヾ//　^冖´　 :　:　｀`冖^　lり/ｌ| | 　　男のくせに　心理なんかに
　　　 /イ　/ `//ｌ　　　　　 {　}　　　　　l‐'ｌｌ ｌ| |
.　 　 　 ｌ| /　//l`', 　 　 　 ヽﾂ　 　 　 ,'ｌｌ ｌｌ ｌ| | 興味あるんだ
.　　　 　 l／///ﾉ lヽ　　　 ﾆ=ﾆ 　 　 / ｌl ｌｌ ｌ| |
.　　　 　 　 {/ﾉ/人ヾ＼　 `ｰ―'　　 ｲ人lヽﾊlﾉ
　　　　　　　　　　　　 | ヽ､　　 ,.　'´ |
　　　　　　　　　　　　 |　　 ｀¨´　　　|
　　　　　　 　 　 　 　 [.二｛{{忿}}｝二.]
　　　　　　　　　,､　'´ﾉ　　ヽ　　 /　 ', ｀ヽ､
　　　　 -ｒ ''Ｔ´(._　　　　　　　　　　　　　　_.) Ｔ'' ‐r- ､
　　ｒ'´　 l l　 ヽ)/　　　　　　　　　 　 　 　 ヽヾ　 l l 　 ヽ
　/ 　 　 l l 　 {｛ー― --　　　　 　 -- ―一｝}　 l ｌ　　　',
. {　　 　 l l　　　ヽ　　　　　　　　　　　　　 ノ　　 l ｌ　　　 }
　ｌ　　　 | l　　(@ ｀ ｰ-　 .._　　　 _..　 -‐'´　@)　l ｌ 　 　 l
　|　　　 | l　　　　　　　　　｀ヽ∠　 　 　 　 　 　 l l 　 　 |
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心理学はエセガクモンだ！！！！
精神病院と犯罪者厚生施設とホームレス厚生施設全て潰してしまえ！！！！！
カウンセラー全員死んでしまえ！！！！！！！

まあ、2ch作った人は、心理学勉強したらしいけど。

>>15
わかってる奴がわかっていることは哲学。

心理学を交渉理論と組み合わせて、
自分が下手にまわることで、相手の意図を聞き出して、
その意図に合わせて、提案をしていく。
意図を言わない人は、正当化と断定して排除。
なぜなら、その意図を「悪い」なんて言っていないのだから。

ほら、女って質問に答えないだろ？
例えば、
「なぜ」って聞いても、「そんなことより」。
「どうやって」ってきいても、「そんなのあたりまえじゃん」。

なのに、「そうそう！そうなんだよね！わかるわかる！」って言ってやると、
全く説明になっていないのに喜ぶ。

もし、正当化ではないなら、言語能力が低いか、自己中としか思えない。
つまり、話の主導権を相手に渡さないのが女。

なんと軽薄な心理学でしょう

>>327
人間の思想は科学じゃなから、三段論法さえ知っていればいいだけの学問。
エセかどうかすら証明不可能。

怪しげな三段論法使いそうな奴だな >>328

>>329
怪しくてもつながってりゃいいの。
例えば両腕がない人が生まれた場合は、

「日本」
両腕がない→普通じゃない
普通じゃない→障害

よって

両腕がない→障害

これが恥の文化の基盤
--------------------
「インド」
両腕がない→人間じゃない
人間じゃない→神

よって

両腕がない→神

これが痛みを楽しむ文化の基盤
--------------------

あぼーん

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　目障りなんだよ、エセガクモンが！！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　∧＿∧
◎ 　　　　　　　　　　　　　 へ　　　　　　　　 　（´<_｀　） 　
　 ＼ 　　　≫￣￣￣￣彡ヽ￣￣￣￣￣￣⌒　　　　＼
　　　　　　彡_＿＿＿人　　） ￣￣￣￣￣＼　　　　　　 ）
　◎-●一（　*　*　　　 ヽミ　　　　　　　　　 |.　　　　　　|
　　　　　　（(_ _　（( （　;;-＝-￣＝─￣ '⌒ヽ〉 　　　　|　|
　‘,'.∴・,‘・(ε　(（　 ヽ-=＿二＿＿￣　　　 ＼　　 　 |　|
　　,'.・∵　　ヽ＿＿＿＿_　ノ　 　　　　￣＼　　　　　/　/
　　　　　　 （＿＿））　　　　　ヽ　　　　　 　 .＼＿＿/_丿
　　　　　　　|　　|　　心離ガク ヽ　　 　　 　 　 .|　　|
　　　　　　　|　　|＿＿＿＿＿＿）　 　 　 　 　 |　　|
　　　　　　　|　　〉三三三[□]三）　　　　　　　 |　　|
　　　　　　 ﾉﾉﾉﾉ:::::::::::::::::::::::::::::/　　　　　　　　 ＼　ヽ
　　　　　　 ~~~|::::::::::::::::::/:::::::/　　　　 　 　 　 　　 ＼　|
　　　　　　　　 |;;;;;;;;;;;;;;;/;;;;;;;/　　　　　　　　　　　 ／ ノ
　　　　　　　　（＿＿＿|）＿|）　　　　　　　　　　 `-

　　　　　　　　　　　 /::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼
　　　　　　　　　 　 /:::::::::::::::::::ノ￣ﾍ::::::;―､::::::::::::::::::::::::ﾍ
　　　　　　　　　　/:::::::::::;-'￣　　　　￣　　 ￣ヘーｧ:::::::::i
　　　　　　　　　　i:::::::::彡　　　　　　　　　　　　　　ﾐ:::::::::::ﾍ
　　　　　　　　　　|:::::::ﾒ　　 ........　　　　　 　 ......, 　 ヾ:::::::::::|
　　　　　　　　　　|:::ノ　　 /　　 ヽ　　　　／　　 ヽ　ミ::::::::::|
　　　　　　　　　　|::|　/ 　　　＿　　　　 　　＿　　　　ヾ::::::l
　　　　　　　　　　|::|　　　　イ(:::)ヽ 　　　 イ(:::)メ　　　 |::::::| 　　心理学は、オバサンが暇潰しに
　　　　　　　　　　|ﾉ　i　　　　`ｰ'ノ i　　　 ヽ` ~　　　　ｲ::イ
　　　　　　　　　　| j　}　　　　~~ 　ﾉ;　　　　　　　　　 　 い 　　　　　　　やるガクモン
　　　　　　　　　　ゝ:.:.{: . : . 　 　γ　　　 ,､ ）､　　　　　　i丿
　　　　　　　　　　厶:.:.ヾ : .　　 　` ''`　 ~　　 ヽ　　　　　ﾉつ
　　　　　　　　　　／i:.:.:.:. : . 　　　　　　,＿　 　 i　　　　/
　　　　　　　　／　　ﾍ:.:.:. : . 　i 　 ﾊﾆエ!-!‐ヽ　|　　　 ,ｲゝ､＿_
　　　　　　／|　　　　　ﾍ:.: .　 │〈.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:ﾉ　ﾉ　 　 /　　　＼:;:- ､ _
　　　　／:;:;:;:;ヽ　　　　　ヽ　　　!　ヾｴｴEｧ´　　 　　/　　　　　 i:;:;:;:;:;:;:;＼
　　／:;:;:;:;:;:;:;:;:;:ヽ　　　　　 ＼　　ゝ､::::::::::: 　'　 　ノ　　　　　　 |:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;ﾍ
／:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;ヽ　　　　　　＼ 　　　　　　　／　　　　　　　/:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;i
:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:ヽ　　　　　　　` ー--― '　　　　　　　　 /:;:;:;:;:;:;:;;:;:;:;:;:;:;:;:;ヽ
:;:;:;:;:;:;:;:;::;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;＼　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 /:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;;|
:;:;:;:;:;::;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;＼　　　　　　　　　　　　　　　　 /:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;|

マイナーなガクモンだからな

　臨床心理なんて、学問を名乗る資格はない。
　学問とは、科学をベースにしたものであり、科学とは、再現性に優れていなければならない。
　臨床心理は、再現性に劣っており、科学とは言えない。
　さらに、臨床心理士は国家資格ではない。
　免許ですらない。独占業務も皆無。
　つまり、普通自動車免許以下w
　そんなものをとりに、大学院に行くのであれば、2年間予備校に通って医学部に逝け。
　そして精神科の医師にでもなって国益に貢献しろ。
　なお、臨床心理で論文を書いても、有名な科学雑誌の論文掲載はまず不可能。
　日本語で何とか学会に論文出しても、それはインパクトファクターゼロ。
　業績として認められないということだ。
　臨床心理士、未来はない、終わってるなw

　　　柳　下　浩　紀

　　心　理　ガ　ク　ト　を　な　ぎ　は　ら　え　！！
　　　　　　　　　　　　　　_,, -‐─‐-､
　　　　　　　　　 _,, -‐''´　　　ヽ_　_　＼
　　　　　　 ,,r''´　/　／　　　　　　 　 　 ＼
　　　　　 /　　　/ ,　　, '　　r　　＿ ヽ妊　＼
　　　　 ,/　/　/　,　 ,'　　　, ,'　/　 ﾞヽ,　 ｒ　 ＼
　　 　 ,/_,, -─-､　,'　￣￣ ￣{　　。}￣,ヽ'　　|　ｺﾞﾎｯﾞｺﾞﾎﾞ
　　 ,-'i´こミ　ヾoヽi　　　;　'　 ヽ-- '　,'　,, l,,r-{
　 / }l}　 ,,ニ-‐-､_,,}　 ,　'　・　　・　ｉ　 __　 ﾞl　　}
ﾆ{　Eｌ　 {-|＿|-|＿| , '　,,'' ・　・　ノ,-i l　l_(_ヽ-┴‐'￣￣￣￣｀''三ﾆ==i
-,ヽ ﾐさ .}ヽ　 o o {!,'　　　　_,,b=-┴''/´　　　　_,, -'､,,＿＿__,,ﾆ三ﾆﾆ
　　ヽﾆ}{/　| ∠ゝ/ _,, -‐''´　　 　 　 {　　 _,,-ミﾐ3
　　　　ﾉ ＼ ｀ｰ´''｀　　 　　　 　 　 　 ヽ=''/「 |　＼ヽ
＼　,r'´￣　￣　　 i　　　　　　　　　　　,r'´/　l .l /　 ヽl
　／　　　　　　　　　　　　　　　　,∠,,／　 l / l　　 i　｀`- ､

　　　　　　 ,..--‐‐‐‐‐‐‐‐---..
　　　　　／::::ヽ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;)
　　　　 |::::::::::/　　　　　　　　ヽヽ
　　　　.|::::::::::ヽ　........　　　 .....　|:|
　　　　 |::::::::／　　　　 )　 (.　　.||
　　　　i⌒ヽ;;|. 　-=・=‐　 .‐・=-.| 　　
　　　　|.（　　　　'ｰ-‐'　　ヽ. ー' |
　　　　ヽ.　　　　　 ／(_,､_,)ヽ　　| 　エセガクモンには
　　　　._|.　　　　／ 　＿＿_　　 .|
　 ＿／:|ヽ　　　　　ノｴｪｪｴ>　　| 　　　　消えてもらうよ
　 :::::::::::::ヽヽ 　　　　ー--‐　 ／
　 ::::::::::::::::ヽ ＼　　＿＿＿／

心理学が天才を生み出す基盤になってるが。
心理学自体は幼稚だな。

>>339 どこがどう基盤になっているんだよ〜〜〜

　　た　だ　い　ま　基　盤　中

　　／￣￣￣￣￣￣彡
　/　＿＿＿＿＿＿／
/　＞ ((((　　　　　 |
|　 |　　　 ＼　　 ／|
|　 |　　　 （･）　（･）|
(6　　　　　　 つ　　|　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　 　 _＿＿|　　＜　ハァハァ　　風俗用語で基盤といったらこの事だぜ　
　＼　　　 　　 　 |　　　＼
　　. ＼＿＿＿|＿|
　　　　　　|　　　|　　＿ ,;;――――- ､
　　　　　　|　　　| ／　　　　　　　　　　　　ヽ
　　　　　　|　　　/　　　　,,＿,,,,;;ヽ　　　　　 |　　ﾊｧﾊｧ
　　　　　／　　 /　　　/　　　　　| ｌ　　　　 ゝ
　 　　／　　　/ 　　　|　-―‐　 ヾ ヽ ＿_ ゞ
　　／⌒　　-| 　　　| 　 （て） 　　 （て）ヽ
／　／|　　｡　| 　 　/　　 ー　　　　 ー|　ヽ　　 ／￣￣￣￣￣￣￣
＼　＼|　　 　| 　／"　　//// 　　 _〉　|　 |　＜　ああっ、ああああ
　　＼⊇　 ／ｌ; ''　ヽ　　　　　,-―-　 ｌ　 |　　 |
　　　　|　　　/　　　 |＼　　　ｌ＿_/　 /　 |　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　（　／⌒ｖ⌒＼　| ＼＿＿＿／　　ｌ
ﾊﾟﾝﾊﾟﾝ|　　　　　丶／⌒　-　- ＼
　　　　/　＼　　　 |　 |　　　　　/　|　　ﾊｧﾊｧ
　 　　/　　ノ＼＿_| 　|＿_三_ノ|　 |
　　　/　　/ﾊﾟﾝﾊﾟﾝ| 　| 　　 　　|　 |

木盤だろう

本番→木番→基盤

臨床って本番のことですね！

心理学科では臨床実習は必修科目です。

　　　　　　　　 　　＿＿＿＿＿＿　　　ﾄﾞｻｯ
　　　　　　　　　／壱 ／　／万:／|
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　　臨　床　実　習　に　は　お　布　施　が　必　要　で　す