心理学はあまり役に立ってないね

心理学や心理学を学んだ人たちは
あまり世の中の役に立ってない

さて、どうするか

１、祭る
２、臨床強化＆消去
３、むしろ俺を祭る

3

とりあえずがいしゅつです

http://academy.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1027972593/

>>1
あまりと言うからには
少しは役に立ってる事例を知ってるんだろ？
まずはそれを聞かせてもらおうじゃないか。

うぉ〜っ！
祭りをしてぇーっ！
祭りぃーーーー！

この手の祭りはもう飽きた。

俺も飽きた。
というわけで、是非俺を祭ってくれ。

さっそくやるぞ。

心理学はあまり役に立ってない！
心理学＜＜＜＜＜ロボット工学！
イェー

　　　　　　　　　　　　　　　　＿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ∧＿∧
　　　　　　　　　　　　　　￣　　￣　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （ ロボ ；）
　　　　　　　　.　'　　　　　　　　　　　　ヽ
　　　　　 　／　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　　　　　　　　／／
　　　 　　/　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／／
　　　　　　　　　　　,-（　ヽ　　　　　　　　　ｉ　　　　　　　　 　　　　　　／
　　　　/ 　　　　　　メ､ヽ　ヽ　 　　 　 　 　|　　　　 　 　 　 　　　　／
　　　　　　　　　 ／　　ヽｌ　 |　　　　　 　　|　　　　　　　　　　 　／
　　　　　　　　／　　　 //　/　　　　　　　 !　　　　　　　　　　,
　　　　　　 ／∧＿∧//　/
　　　　　／　（　´Д／　/
　　　 ／　　　γ　　 　/　　　　　　　 　/
　　θ　　　　　ﾍ　　 　|　　　　　　　　/
　　　　　　　　　）　　　|　　　　　　　,
　　　　　 　　　/ 　 　　|
　　　　　　 　 /　　ﾍ 　 |　　　／
　　　　　 　　i　　/　|　 |　 ／　　/　　　,　'　　　 ＿/　　|ｌ
　　　　　 　/　 / 　 |　 |　　　 し'　　 ／　　　　　　/￣/
　　　　　 /　 /.　　/　 |　　　　　　　(　　　＿　　 /　 /　　　〃,
　　　　 （　 / 　　/　　ｌ 　と　と　）　 て￣　　　　　　　　　　／
　　　　　し'　　　/＿＿)　（_（＿,Ｊ

ちょっとは役に立ってつもりかもしれんけど
実際には、ドカタのにいちゃん以下だよね、社会への貢献度

　　　　　　　　　∧(())))∧　ﾋｯｻﾂｱﾑﾛｷｯｸﾃﾞﾓｸﾗｲﾔｶﾞﾚ!!
　　　　　　　　(((# ・∀・)))　
　　　　　　　)))　　　　　　(((　　　　　ﾄﾞｺﾞｫｫｫ　＿　　／
　　　　　/　,(((ｲ　、　　　)))　　　　∧ ∧―＝￣　｀ヽ,　＿
　　　　/　/　)))　　　（ 〈　∵. ・（ﾟωﾟ=；〈＿_　>　　゛　、　　　　<<PPP
　　　｜　!　 (((　　ｰ＝-￣￣＝_、　　（／　,　´ノ　＼　　
　　　｜ |　　　｀iー＿＿＝―＿　;,　／　／ ／　
　　　 !、ﾘ　　　=＿二＿＿￣_=;,　／　／　,'
　　　　　　　　/　 /　　　　　　　／　 ／| 　|
　　　　　　 ／　 /　　　　　　　!､＿／ / 　 〉
　　　　　／ ＿/　　　　　　　　　　　　 |_／
　　　　　ヽ､＿ヽ

　　　　─┼─┐　　／　　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿
　　　　　│　　|　　─┼─　　　　　　　　　／　￣　　　　　　　 ￣ヽ　　　　　　　　　　　　,.　
　　　　　|　　　|　　　／　　ヤ　　　　　　／　　　　　　どな　　　　　　＼　　　　　　　．,,:　´::　::";:..　 ,
　　　　　　／◎）､__＿＿＿＿＿∠ｌ　/::::　　　　　　　　　　　　　　　　　　ヽ　´．;∴．;..｀`:;": :´;　`"∴;": 　　　　　　　
　　　ヾ 　 |　 「....;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|/::::::　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ヽ　．;　"∵: .;": ::″:　;　．;"．;" 　　　　　
　　⌒ｰ／|　　＼＿＿＿;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|:::::::　　　　　○　　　　　　　　　　○　　　|　　．;"．;"::　:．;"．;　`　;..｀`:.;`;　:`;　 　　
　 　／´⌒ヽ＿＿＿＿＿＼￣￣｜:::::::::　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ｜　　;　"∵;": ::″．;"::　:．;"．;":　.;"
　　ﾉ　　　　!　ヲ＝℃／￣　　　 ｜::::::::::　　　　　　　　　|￣￣|　　　　　　 　 ｜ 　　　・　　,´　;:　　；`　::．;"．;" 　　　
/::::::￣￣￣￣￣）〔　　　　　　　　 |:::::::::::::　　　　　　　　|　　　|　　　　　　　　｜　/￣￣/　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
|:::::　　 　 ￣￣）￣　　　　　　　　　＼::::::::::::::　　　　　　|_＿＿_|　　　　　　　 /　/￣￣/　＿＿＿　＼　　　
|::::　　　 ￣￣）　　　　　　　　　　　　ヽ::::::::::::::::　　　 ／　　　　ヽ　　　　　　/　　　　/　　　　　　　　　　　／
ヽ＿＿￣￣ﾉ　　　　　　　　　　　　　　　＼:::::::::::::::::::::::::　　　　　　　　　／　　　　/　　　　　　　　　＿／
　　　　￣￣

心理学に変な幻想を抱いて
心理学に興味をもっている人は
心理学を専門にするのは止めておいたほうがいいね
才能の浪費にしかならないものね

心理学徒の中で、生まれてこの方一度も
「心理学にヘンな幻想を抱いたことがない」なんて奴もいない罠

>>1は１年位前の心理板からタイムスリップしてきたヤシだということに100XYZ

=＝､,-､　　､ヽ､　＼>　　　,,　 '''＼　＿
メﾞヽ､＼￣"""￣--‐　　 ､ ＼　　／ゝ､＼
＝─‐＼＼‐　 ／─'''''ニ二＼''' |レﾚゝゝ､＼
￣く<<く >, ﾞ､／＜三三二＼￣＼ゝゝゝゝゝゝﾞ''ヽ､　　　　　　　／￣￣￣￣￣
＜<<<〈__入 ﾞ､く彡三三三二ヽくゝ＼メメメゝ､＿ゝ､＼　　　　　| さあ願いを言え
くく<<<<<< ﾞ､ ﾞ､ミ三三二ニ─ゝゝゝゝゝ,,,,,,,､ '（ ﾞ''ヽ､ヽ､　　　＜ どんな厨房も一回だけ
くくくくくく彡‐ヽ ﾞ､ﾐ三三二ニ'''くくゝゝ＿ゝゝ､＼＼＿,>」ﾉ,　　　 | 祭ってやろう…
く く く く く 彡ﾞ､ﾞ､三三二ニ‐くゝ､／ ,,,,,,,,メメゝヽ''''"ゝゝﾞ丶､　　＼＿＿＿＿＿
二─二二彡彡､ﾞ､三三二==くメゝ／　　 ﾞ'ヽ､メゝゝゝゝゝゝゝﾞ''ヽ-､,,,,,,＿
‐'''"￣ ＼彡彡ﾐ､ﾞ､三二=''"く<メ/::　　　　　　＼''-､メメゝゝゝ＿ゝ ､ ,,､ヽヽ
､　　,,,,-　ﾞ彡／/ヽﾞ､三二＝ くゝ/:::....　　　　　　＼>∠ﾚ-,-‐ニ二メヽ''ヽ ﾉ
　ﾞヽ､,,,-‐//_//／,,､ﾞ､三二=　　ﾞ､　""'''　　　　　　ヽ＞／／ﾚﾚヽ,,＿__　 /
-,,,,,,-‐'''"""/////,,ヽ ﾞ､三二─　ﾞヽ.　　　　　　　　 ／／-ﾍﾍ,､ ﾚレレﾚノ
''"　　　　　　,ｌ|"////ﾉ,､＼彡'''''‐-ニ,､　::::::::::,,,,,,,,／／　　　　ﾞヽﾌ/|/| ﾚ'
　　　　　　／ゝ､/ヽ|ヽﾚ,,ﾞヽ､ﾞ''ヽ､,,,,,,＿ヽ''ニ＝'',,-'"､─-,,,,,＿　　￣"'ﾉ
　　　　　/メ / ﾚ／,''"へへへﾞ''─----￣-メヽ"ゝゝﾞゝヽ､　　＞---''"
　　　　/ﾍﾍ､|／／ヘヘヘﾍﾍﾍﾍﾍ,,-イ￣　|￣"'''-ニニニ二-''"
　　　/ﾍﾍ∧/./ﾌヘﾍﾍﾍﾍﾍﾍ,／ｲ　 /　　/　　　/　　　　ﾞﾉ＼､＼
　　 /ゝゝ| / /メﾍﾍﾍﾍヘﾍ／'" |　 /　 ／　　／　　　　／　　＼＼
　 /ゝ /|‐/ /ﾌヘへﾍﾍﾍ/∧　 /-'"-'''"__,,-''"　　　　／　　　　 /､＼
　//|_|　/./へへへﾍﾍ､//　|／　　　　　　＼＿,,,,-‐'"　　　　／　 ﾞ､.ﾞ､
'"/ヽ"／'"へへﾍﾍﾍﾍ//　 ﾉ　　　　　　　　　 ＼　　　 ,,,,-‐'"　　　 ﾞ､ﾞ､
.ﾉ　／／へへﾍﾍﾍﾍ//ヽ ./　　　　　　　　　　　　ﾞ､''""　　　　　　,,／､ﾞ､
／-"へへﾍﾍﾍﾍﾍ//　 |‐"　　　　　　　　　　　　　 ＼＿,,,,,,,,-‐'''"　　 | |
へへへへﾍﾍﾍﾍ//ヽ ノ　　　　　　　　　　　　　　　　ﾞ,　　　　　　　　　| |

　　　　　＼＼　 PPPワッショイ！！　　　　　　　／／
　　　　　　　　＼＼　 PPPワッショイ！！　　　　／／
　　　　　　　　　　＼＼　 　PPワッショイ！！　／／
　　　　|＼__／￣￣＼__／|..|＼__／￣￣.＼__／|　.|＼__／￣￣.＼_／|　　　+
.　　　+＼__|　▼　▼.|_._／　＼__|　▼　▼　|__／　.＼__|　▼　▼　|_／　　+
　　　　　　..＼ 皿　∩　　　　　　 ＼ 皿　∩/　　　　　　＼ 　皿　/
　+　　..（(　（つ　　　ノ　　　　　　　（つ　　丿　　　　　　　（つ　　つ　)）　　+
　　　　..　　 ヽ　 （　ノ　　　　　　　　（　ヽノ　　　　　　　　　）　）　）
　　　　　　　（＿）し'　　　　　　　　　し（＿）　　　　　　　　（＿）＿）

役に立ってないことを自覚したほうがいいよ

>>1
とりあえず
今このスレより上にあるスレ全部読んでから出直して来い。

>>19
と言ってあげてりゃ世話ないわ。

　　　 γ∞γ~　　　＼
　　　　|　 /　从从) ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(巛ミ彡ミ彡ミ彡ミ彡ミ彡）ミ彡ミ彡）ミ彡)
.　　　 ヽ　| | ┬ ｲ|〃　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人ノﾞ　⌒ヽ　　　　　　　彡ミ彡）ミ彡）ミ彡)''"
　　　　｀ｗﾊ~　ｰノ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　,,..､;;:〜''"ﾞﾞ　　　　　　 ）　　从　　　　ミ彡ミ彡）ミ彡,,）
　　 √(_ _)||~'　~|| )　　　　　　　　　,..､;;:〜-:''"ﾞ⌒ﾞ　　　　　　　　　　彡　,,　　　　 ⌒ヽ　　　　　　　　彡"__∧　
　　| 　 (__||□【〔ﾛｍ＝＝＝＝＝<|:::::::ﾞ:ﾞ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　'"ﾞ　　　　　　　　　 ミ彡）彡'←そ）
　　|＿＿/ミ　ﾐ　＼　　　　　　　　　｀`ﾞ⌒｀ﾞ"''〜-､:;;,_　　　　　　　　　　　　　　）　　 彡,,ノ彡〜''"　 ,,ミつ　つ
　　　　　/ | 　 |　　ヽ　　　　　　　　　　　　　　　　　　ﾞ⌒｀ﾞ"''〜-､,,　　　　 ,,彡⌒''〜''"人　ヽﾉ,,ミ 　人　ヽﾉ
　 　　　/　|　　|　　/　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　"⌒''〜"し（_＿）　　し（_＿）"''〜し（_＿）
　　　 　＼|＿__|_／　　　
　 　 ミ ／_／　|　|
　 　 　　＼) 　 l二⊃

>>19
この板にいついてると>>1が正しいとわかる

ホンマにね，ワタシらお国の税金使わしてもろて役にもたたん深層心理がど〜たらとか，
カウンセリングがど〜たらとかくっちゃべってるばかりで全くのゴクツブシでんねん．
スンマヘンナー

>>23

見習いの前に，修行しなおして来い

心理学が表に出たら、心理学の意味がなくなる。

>>23

そういう奴らは、心理学者じゃないから。

ここはコテハン乱闘スレですか？

最強のコテハンを決めるｽﾚです

いやあほんとに、役にたたないと認めて、変な幻想をもたせないようにしたほうがいいかもね

PPPは攻撃力、ロボは防御力が高そう。
XYZは現在しに。
ドナは呪われた武具を装備していそう。

心理学は役になんか立ちません！
俺たちは誰のためでもなく自分のために好きにやらしてもらってます！

役に立つけど好きじゃない仕事を嫌々やって我々のために
納税＆学費納付してくださっている皆様には本当に感謝しております！

好きでねえ、、哀れ

>>30

つかっちゃろか？けけけけけ．

ロボのガトリングパンチは最強でつ。

俺の打たれ強さは半端じゃねぇらしい。

しに っつーか，復活に失敗して灰って感じだし，今．

役に立たない心理学

>>1
普段から役に立つようにするには
可能な限りたくさん覚えて常に使うしかない

心理学以外や心理学以外を学んだ人たちも
あまり世の中の役に立ってない

スタージョンの法則によれば，そもそも世の中の90％はクズなのでつ．

「ここにいる心理学徒の半分は屑だ！」
「なんだと貴様、訂正しる！」
「分かりました。言い直します。
　ここにいる心理学徒の半分は屑ではありません！」

あ、名前忘れた。ちなみに、元ネタっていうか、
英国議会で実際にあった一幕を心理学徒に置き換えたもの。

>>39
そんなことない、役に立ってる

哲学板では社会学と心理学は役に立つことになってる
社会学板では哲学と心理学は役に立つことになってる
心理学板では？

>>44
哲学と社会学は（心理学の）役に立つことになってる

役に立ってない3大学問ですか

学問を知らない方ですか？
哲学や社会学や心理学などより役に立たない
学問なんて星の数ほどあります。

もっとも役に立つことと学問の存在価値は別問題ですが。

むしろ心理学はなまじ役に立つからバカにされるんだよ。

「役に立たない」と言う人はまず最初に「役に立てよう」という前提があるから「役に立たない」という結論が出る。
あらゆる次元での現象の記述と解釈が学問の本質であるのなら役に立てる立てないというのは不適切な問題だと思うのだが。
少なくとも二の次の問題だろう。

人の心がわかったり人を動かせる人は、
初めから心理学なんか勉強する必要はないんだよ（ベタ。

まあ、暇つぶしにはなるな。
ある人間がギャンブルで身をもち崩す可能性を少なくすることは出来るかも。

心理学では人の命は救えません

社会学等、人の命を救えない学問は、腐る程あると思われますが何か？

っていうか，人の命を救える学問なんてあるの？
ちなみに「学問としての医学」も人を救わないよ。
人を救うのは医学の応用としての医療技術。

>>51
オレもほとんど同じスタンスだよ。
所詮暇つぶし程度に考えていたほうが
客観的になれるからね

大昔に岸田なにがしという心理学者が「心理学無用論」という自分で自分の首を絞めるかのような文章を世に問うていましたが、
それを受けて当時の心理学者さん達はどう反応したのでしょうか。
また、現在、心理学を専攻したり、心理学者になろうと目論んでいる方々は、氏の論説に何か反論出来ますか？

>>56
「心理学無用論」の論点を要約してごらん。

ｼﾞｻｸｼﾞｴﾝの練習をするスレはここですか？

心理学なんて学問はただ只管（ひたすら）ネズミの条件反射を研究するだけで人間の心の問題とは直接関係していないという事だったな。
形而上学の尾を引きずったエセ学問とのこと。

岸田なにがしって↓のこと？

http://academy.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1003332798/

>「心理学無用論」という自分で自分の首を絞めるかのような

警察が「自衛隊無用論」を唱えたようなもので、
自己批判でもなんでもありません。

ちなみに岸田某は心理学者として認められていません（藁

>>59
自分の馬鹿さ加減をさらしているようですね。

>>59
というか「化石ぶり」を露呈しているかと

>>62-63

オマエラ、もっと詳しく読んで見ろ。

>>59は「学習」ではなく「条件反射」の話をしてるんだぞ。
コイツは、普通の化石ではない。世にも珍しい、地球が誕生
した直後（冥王代）の遺物だ。

っていうか、医学と比べるのはかわいそう過ぎるな｡

かれの物の領域と意味の領域にわける世界観を理解できれば、
そういった哀しい非生産的な煽りは、無意味だと分かると思いますが。

ものぐさ精神分析　　擬人論の復権　　を御参照。

>48
臨床系から発達した心理学は「なまじ」くらい役に立ってもらわんと困る。

っていうか、心理学と一口に言っても色々あるんだろ？
素人が分かるような気がするのが「心理学」だから>>1みたいな文句も
出てくるんだろうさ。
それから、分かったような気がしたカウンセラーが居るから
>>1みたいな文句も出るんだろうさ。

分かったような口をきいてみたが
友人に精神病院のカウンセラーやってるが、その子がどうかはﾜｶﾗﾝが
頑張ってやってるな。　色々話は聞くが、最近は大学で学んだ以外の
行動療法を上から進められているらしい。
やってないことはできないわな？　

カウンセラーというか臨床心理士か（ｗ　を国家資格として
試験を設けるのは意義があると思う。
そうじゃなきゃ、知らない理論を臨床の場でやらされるんだぜ。
本人も困っていた。

>>68
行動療法も知らずに臨床心理士を名乗る奴らがはびこる現状が
健全なわけはないな。

ところで，
>臨床系から発達した心理学は「なまじ」くらい役に立ってもらわんと困る。
この一文は？
臨床心理学は心理学の一応用領域に過ぎないのだが。

＞臨床心理学は心理学の一応用領域に過ぎないのだが。

そういうわりには臨床以外にあまり目立った応用がない罠
人間工学や経営分野への応用は臨床に比べればひとつまみに過ぎない罠

>>70
何言ってるんだか。
少なくとも臨床よりは役に立ってるよ。
教育という巨大な応用領域もあるし。

それより69が問題にしてるのは
>臨床系から発達した心理学
の部分ではないの？

大体同意なんだが、

>少なくとも臨床よりは役に立ってるよ。

こう言い切れるところが凄いよアンタぁぁぁ。

>>70
応用心理学っていう領域があるのをご存知ないと思われ。
ＡＩＢＯの研究にも、心理学徒が関わっているのだよ。

目立っているかどうか、となると厄介な問題ではあるが、
とりあえずノーベル賞は取ったぞ。

68だが、臨床系から発達した心理学は、
「心理学」が臨床系から発達したって言ったつもりはなく、
臨床から発達した「心理学」もあるんでないの……。
よーするに心理学にも色々あるんだろ？　

＞臨床心理学は心理学の一応用領域に過ぎないのだが
って言われると、臨床から発達した心理学がないって事かい？
なんか水掛け論みたいだけどよ。
俺は素人。　　なんか気に障ったならすまん。

基礎から発達して臨床に応用された心理学はあるが，
臨床から発達して基礎にも影響を与えた心理学というのは，
ないんだよね。

っていうか，全体的には基礎と臨床は「無関係」ってのが
心理学のもっとも大きな特徴というか，問題点。
臨床を知らなくても基礎ができるのは他の分野でも
よくあるとして，基礎をまったく知らなくても臨床ができる
っていうのは心理学だけじゃないかね。

臨床心理士の養成カリキュラムに基礎心理学が入っているのも
べつに基礎を知らなきゃ臨床ができない，という理由じゃなく，
単に臨床心理士商法に基礎系をとりこむための政治的配慮に
過ぎないでしょう？　河合御大あたりが心理臨床やるのに
知覚心理や学習心理の知識が必要と本気で考えてるとは
到底思えないよ。

そもそも臨床と基礎の位置関係が他の学問とは全く違うという罠

役に立たないということを否定できない悲しさ

役に立てることを前提としていないものに対して「役立つ役立たない」という批評をすること自体の愚かしさ

>76
素人にとっちゃ、「心理学」と聞いた時、その学問としての内容より、
臨床（心を治すとか、心のお医者さん）の側面をまず思い浮かべそうだ。
いや、俺がそうなだけなんだが。

この辺り医者と医学とは随分関係が違うよな、本当に。

臨床心理士の養成カリキュラムに基礎心理学を入れたのは、
政治的配慮だけじゃないのでは？
実際に知らないでもなれるけど、現在みたいにカウンセラーが増えりゃー
今までみたいに一人一人に伝授していた時と違い
なーんもわからんなんちゃってカウンセラーが出てきて質が下がるのは必至。
それを防ぐためにも、マヂで必要なんじゃねぇのかな。

あ、これこそ政治的配慮か…。
基礎がなくても実際には臨床が出来るっつー仕事だが
なにも試験がないのは、対面的にも、質の維持の為にも
両面からマズイ。
本当に心理臨床やるのに必要なのは、それこそユング研究所みたいな
直接指導じゃねぇのかなあ。
実際んなことできねぇから、マズイわけで。

ところで、77の言うとおりだわ。
で、78については、心理臨床が役に立たないかどうかは俺にはﾜｶﾗﾝし、
学問としての心理学が役に立たないのかどうかもﾜｶﾗﾝ。
79については、少なくとも心理臨床なら「役に立たなければ存在意義がない」
と思う。

基礎心理学が役に立たないなんて言うのは
自分は無知ですと告白してるようなもんだ。

この板には多重コテハンがいます。複数のコテハンを使用している人間がいるのです。
現在のところ、
ロボ＝XYZ＝PPP＝ドナ＝SOS＝ロテ職人＝探検隊＝Ψ＝心理学徒＝２４人の多重コテハン
が確認済みです。こいつは危険です。 最近は名無しでレスすることも多いようです。
人を傷つけ,怒らせて其の反応をみることに快楽を見出す奴なのです。
それが生甲斐なのです。ですからこの板に一日中へばりついています。ああ恐ろしや

漏れはいつか自伝を出してスターになってやる。
見てろよバカにした香具師ども（以下自粛

　例えば、教育臨床の分野では、発達心理学的知識なしでは一日
もつとまらない。子ども集団のメカニズムを理解する上で社会学
的・社会心理学的知識は非常に役に立ちます。最近、その有効性
をもって知られている認知行動療法は、もとより認知系・行動系
の心理学によっている。教師がクラスで子どもに対して、何を狙
った働きかけをしているか理解する上では、教育心理学の知識も
役に立ちます。日々の実践を研究としてまとめる上で、心理統計
は使えます。臨床以外の心理学が役に立たないなんていっている
のは誰？そんなこと言うのはユングとロジャーズで世界を説明で
きると思っているバカじゃないの？

>84
>そんなこと言うのはユングとロジャーズで世界を説明で きると思っているバカじゃないの？

とりあえず説明は出来ているんだろうな。
その気になればあらゆる自然現象だって神様仏様でとりあえずの説明はできるからな。
それが真実かどうかは別として。

いくら精神分析が完全無欠の反証不可能命題であっても、
舞い散る落ち葉の軌道を予測したりはできないという罠。

「説明できる」ことは心理学の正当性の根拠にはならない。
行動を制御するメカニズムが実験的に検証され，
（臨床的応用ならば）その効果が明らかに検証されている
ようなメカニズムだけが，意味があるのであって，
ありもしない「十分解明されてない不思議な心理現象」
の説明などしたところで，無意味だ。
メカニズムが解明されてないということは，実験的検証が
出来ないということであって，そのような事象は生起しない
というのと同じ意味でしかないのだから。

若干迷ったが、ネタと判定。次のサルどうぞ。

感覚心理学が、どう臨床の役に立つのか教えてくらさい。モチベーション出ない。

（＾＾）

age

84&87は素人だな。

心理学も哲学も社会学も役に立つといえば、役に立つが
役に立たないといえば、役に立たない。
http://www.hal.ne.jp/akira2/akira22.html

凶のレス】
　　 このレスを見た人間は十三日以内に身近な人物へ災いが訪れます
　　　　　　＊回避する方法が一つだけあります。
　　　　　それはこのコピペを13日以内に７つ、別のスレに貼り付ける事です。

>>94
そんなくだらないレス見る前から身近な人物へ災いが起こりっぱなしですがなにか？
もちろん，その災いは漏れにも降りかかってきまつが？

良いから死んで来い．

>>93
同意

心理学が役に立たないんじゃなくて、心理学で培われた知識が
どれだけ応用できるかで役に立つかどうかが決まるんじゃない？

哲学版からきたけど、心理学ってなんかカッコイイよね。

いや、お前らもかっこいいぜ。

選良意識を持った学徒がはびこり、コテハンは自画自賛の自作自演を繰り返している。
２ちゃんねるで一番ヤサシミのない悪魔の巣窟、心理学板に未来は無い。

なんだぁ？また昆虫が湧いたのか？
壊れたＣＤじゃあるまいし，同じデムパばっかりでよく飽きないもんだな．

と言いつつ100ゲト．

（＾＾）

マルコの福音書５章５節
それで彼は、夜昼となく、墓場や山で叫び続け、石で自分の体を傷つけていた。
http://jbbs.shitaraba.com/study/373/storage/1047543929.html

患者本人に病を治そうとする意思がなければ厳しいよね

確かに限界はあるよ

（＾＾）

　　 ∧＿∧
　　（　　＾＾ ）＜ ぬるぽ（＾＾）

就職や希望部署の適正検査の時と免許取得に役に立つかな？
Ｙ−Ｇテストを基にした質問紙をやらされるんだけど、理想的な人格が作れるから。

>>107
そんなつまらんこと言うためだけに
あげなくていいよ。

━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅（＾＾）]━―━―━―━―━―━―━―━―━―

age

　　　 　∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ　(　　＾＾ ） ＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
　　＝〔~∪￣￣〕
　　＝ ◎――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

>>99
激しく同意。
ここは人格障害者の集まり。

>>113
そんなつまらんこと言うためだけに
あげなくていいよ。

なんで？
自分たちへの批判には心理学的な興味を感じないの？

>>115
批判のつもりだったのか。誰に対するどういう批判？
もっと具体的かつ客観的に言わないと。

>>113は
自己紹介だろ。

もう、心理学板は役目を終えたようだな。
こんなところで時間の無駄使いは止めた方がいい。
その時間があるのなら、本を読んだり、友人と直に議論したほうが
よっぽど勉強になるし、実力がつく。
それでは。

：朝まで名無しさん ：03/07/22 08:53 ID:hD3qSLvP
ロリコン・同性愛者　抹消　隔離　宣言！！アンチロリコンらよ！！　総括せよ！！
　
生体ケミカルバランスを崩した異常者を野放しにしてなにが日本国家か！！　団結せよ！！　団塊せよ！！

異常性欲者を　野放しににしてなにが管理社会か！！　何が管理教育か！！大覚せよ！！（この文章は・・・">
http://plaza.rakuten.co.jp/ko0za/020015

なお　本当に　市民活動団体成立をしたい方は

「新興宗教の　洗脳のノウハウとその　方法論」


を　書いておきます

全アンチロリコン・同性愛隔離する考えを持つ方々！！

この　方法を使い　団体を設立し　万国より　

ロリコン　同性愛　害虫らを駆除する　為に　がんばってください！！　


http://plaza.rakuten.co.jp/ko0za/020017 aa


192 KB [ ２ちゃんねるも使っている完全帯域保証専用サーバ Big-Server.com ] 30,000円/月
--------------------------------------------------------------------------------

続きを読む

心理学者はむしろ有害

http://homepage.mac.com/maki170001/

罪と罰のゲーム、皆さんもやりませんか？
http://gekiya77.jp/cgi/
以下から、新規登録出来ますので。
http://gekiya77.jp/cgi/ore_reg.cgi

<注>私は管理人ではなく、ただの利用者です。

この板のどこが学問板なのだろう？

　　　　　 -=-::.
　　／　　　　　　　＼:＼
　 .|　　　　　　　　　　ﾐ:::| 　
　ﾐ|_≡=､´ ｀, ≡=_、　|;/
　 ||. ◎ .|￣|. ◎　|─/ヽ
　 |ヽ二/　　＼二/　　∂>　 ／「フフフッ、創価学会の残る敵は共産党だけになったな」
　/.　 ハ - −ハ　　　|_/　＜ 「最後の敵は共産党だ！信徒たちよ戦闘態勢に入れ！」　　
　|　 ヽ／ヽ／＼_ノ　 / |　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
.　＼､ ヽ二二／ヽ　 / /
.　　 ＼i ＿＿＿ ／_／

心理学ほとんど役にたってないよね・・あまりではなく

>>124
おまえが氏んだら草加は崩壊する

>>125
そんな干からびた餌じゃ嫌だ。
もっと生きの良い餌で釣ってくれｗｗ

心理学ほど認められていない学問って他にある？？？
行き場を失いつつある心理系・・・この先どうなることやら・・・

臨床心理学は社会的に認知されてゆき、発展するだろうから、
科学的なこれまでの心理学も、その補足的一分野として
細々と続けていったらいいんじゃなかろうか。

釣れますか？

疲れました

間違っても臨床心理は心理学ではない
精神科学である

>>132
お前さんも疲れてるのさ
早く寝たほうがよい

臨床心理学を学んでないサルに限って
臨床について無知な批判を繰り返す

>>134
それは臨床心理学に限ったことではあるまい。

臨床心理学を学ぶんだったら檻の中にいたほうがましです

釣れたぞ

>>136
んじゃ、檻から出てくるな。

　　　 　∧＿∧　 ∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ　（　 ・３・） (　　＾＾ ） ＜これからも僕たちを応援して下さいね（＾＾）。
　　＝〔~∪￣￣￣∪￣￣〕
　　＝ ◎――――――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉&ぼるじょあ

自分は社会の役に立つ為だけに勉強するのも嫌だったから心理学やってるんだがな
だれのためでもなく自分の為になるのは間違いない

役に立つ心理学などいらん

学問には哲学的探求（純粋にわからないことを解明する・説明する）と，
実践的成果っていうのがあるよね。心理学もそうだよね。
そして哲学的探求が、実践的に応用されるときもあるよね。
最初に、それを踏まえて、ここで「役に立たない」といわれているのが実践的に
っていうことだと限定した上で話進めないと変なこと（ごちゃごちゃ）になるよね。

ちなみに、気付かないだけで、保育だとか学校教育だとかが、前提としている考えが
心理学のある領域の考えと共通していたり、あるいは心理学の思想が気づかないうちに
実践的な組織を作ってたりするよね（実践家はそれに気付かないで）。

それに反省を促す、という意味で、彼らが気付かない側面を見せてあげる
っていうことも、心理学に限らず社会科学はできるし、もっと勉強すると
結構そういう試みもあるよね。

感覚的な批判は簡単だけど、何にも知らないで、イメージだけで話進めるのは
まぁ、しょうがないけど、あんまり生産的じゃない気がするけど？

あと、役に立つか＝臨床っていう図式も限定されてて良くない。
他にも沢山領域はある。
まぁ一般の人はテレビや雑誌からの情報からしか入らないから仕方ないけど。

以上

いやー、俺、心理学ってかじった程度にしか知らないんだけどさぁ。
心理学って同じ病気でも学者によって全然原因とか違うじゃん。
例えばノイローゼにしたって、フロイトはエディプスコンプレックスのせいだって言うし、アドラーは劣等感だし、
コフートは自己愛だし、ロジャーズは自己像のずれだし、森田はとらわれだし。
そんで、それぞれが治療にちゃんと成果出てるんでしょ？
ハッキリ言ってアテにならなく感じちゃうんだけども・・・。
あれは心理学の理論どうこうの問題じゃなくて、治療を通しての本音をさらけ出した患者と治療者の人間関係が効果があっただけなんじゃないの？

ともあれ、心理学って生理学ではミクロ過ぎて扱えない脳の機能を象徴的に心理って形にして置き換えてる学問だと思う。
全く意義がないとは思わないけども。

>>143
それ、心理学じゃない。

＞143
医療は，生物的、物質的なところに疾患の根拠を求めるよね。
単純には割り切れないけど，心理学はそうじゃなくて、表象レベルで
話を進めるよね。勿論、最近（でもないけど）脳科学的なアプローチと
接近したりもしてる。
まず、前提として、求める根拠が心理学と医療では異なっているっていうことは
認識しとらにゃいかんことで、その上で、じゃあ明確な「治療の効果」
はあるのかどうか、って言うところで、臨床はたぶん話を進めるんだろうね。
物質的レベルでは（今ある機械の問題もあるのだろうが）問題がなさそうだ。
でも、問題行動は起こる（この時点で、前者の医学的アプローチじゃ
対応できなくなって、心理学が登場する）。
じゃあ、どうすりゃいいんだってなって、話は人が作り上げた概念で説明することになる。
概念は人が作ったものだから、当然ズレが生まれてくる。
これは踏まえておかないときっとまずい。

で，きっと統計的に，同じように見える症状に対して、どのアプローチが
有効かっていうのはきっと議論されているレベルの話で、学会誌では頻繁にあるんじゃないのかと思う。
問題は、それぞれナンたら派みたいな感じで、固まってしまうのはたぶんまずい。
目的が明瞭なんだから、一番効果が出る方法を採用すればいいはずで、その辺ちゃんと考えてる臨床家もいるはず。
そうじゃない、どうでもいいような臨床家もいる（臨床世界も底上げが大事だよね、甘い考えの人が確かに多い・経験測だけど）。

そこあげ

735 名前：没個性化されたレス↓ 投稿日：03/12/09 09:27
>>734

＞応用心理学は社会に対して
＞半永久的に何もなしえないということがよくわかりました。

その通り。たかだか20世紀レベルの心理学に、何を求めていた？
たぶん、君はまだ、一部の心理学者が「自分たちは役に立つのです！」
と主張したいために誇張された「ありもしない世界」に生きているのだよ。

＞論理実証主義にこだわる限り

こだわらない場合、医学や薬学だったら裁判に訴えられて莫大な金額を
請求されるだけだよ。応用というものを、安易に考えるんじゃねぇーよ。


一部の昔の臨床屋が、そのあたりをロクに考えずにある療法を使ったために
生じた悲劇がメリケンでは社会問題化したことだってあるんだよ。

安易に、かしこぶったら手痛いしっぺ返しを食うだけだからな。その覚悟が
ない以上、応用には手を出すな。いい加減な「アドバイス」でひどい眼にあうのは
お前じゃない。一般市民だ。

737 名前：没個性化されたレス↓ 投稿日：03/12/09 09:32
そして、「誤ったアドバイスで他人にコストを負わせる」ことよりも、
「何も言わずに、心理学者が世間からバカにされている」状態の方が、
社会全体にとって望ましいという事実が理解できないならば、お前に、
応用を語る資格はない。

そのサルは学問が何のためにあるのかを考えてねぇ奴だろーな。
100%正しいことが確認される知識のみで応用なんてやってたら、
1億年経っても自動車が走らねぇな。

目の前の事実をある程度の説明率で説明できるかどうかが応用の肝だ。
それが正しいかどうかは応用科学においちゃ意味ねぇこと。

今現在巷に溢れてる技術や常識が本当に正しいかどうか何て誰にも知ったこっちゃねぇんだな。

>>150

ほぉ。基礎厨とは言ってくれるじゃないか。最初に言っておくが、
一連の発言の中で「心理学は応用するな」とか「応用は無理だ」とは
一言も言ってないからな。「基礎研究の知見を、（結果が得られた条件を
吟味せずに）応用しようとすると、痛い目にあう」というのが主旨だぞ。
そこに文句があるなら、ガンガン言ってもらおうか。

ちなみに、>>149に文句があるなら、詳しく書いてもらおうかな。
「安易なアドバイスで迷惑を被るのは、アドバイスを求めて頼ってきた
人々だ」ということにケチをつけたければ、ガンガン書いてくれ。

ぁんだよ、今さらレスかよ。んじゃ、レスしとくか。
なんか勘違いしてんじゃねぇのか？

サルが中途半端な知識でアドバイスすること、
コザルが前提条件を省いて学術的知見を披露すること、
コゾウが条件などを含めて学術的な知見を応用すること、
の3つは別モンだぞ。

質問スレでの議論の発端になったアドバイスは真ん中の「コザルが（以下略）」って奴だろ。
そりゃ前提条件を無視したアドバイスってのぁヤバイけどよ、
あのレスに「〜っつー可能性がある」という一言付け加えりゃいいんじゃねーの？

いや、基礎厨呼ばわりした肝はそこじゃねぇんだけどな。
上の例で言う「コゾウが条件などを（以下略）」ってのが心理学じゃありえねぇ
っつーふーに読めるのよ、俺にゃ。
特にこの辺で（↓）。

> ＞応用心理学は社会に対して
> ＞半永久的に何もなしえないということがよくわかりました。
>
> その通り。たかだか20世紀レベルの心理学に、何を求めていた？

感情的になって議論をスリ替えたことに気づいてねぇんじゃねぇの？ ってこった。
これと矛盾してるしな（↓）。

> 一連の発言の中で「心理学は応用するな」とか「応用は無理だ」とは
> 一言も言ってないからな。

良く嫁や。

「２０世紀の心理学じゃ応用できない」ことと「将来、基礎と応用の
関係にまじめに取り組んだ人間のおかげで応用が可能となる」という
話は、互いに矛盾せんぞ。

じゃ確認。
今は21世紀なわけで、俺らの心理学は正確に言ゃ20世紀の心理学じゃねぇわけだが、
それでも今現在の心理学の知見を総動員しても、一切の応用は今のところ不可能だと思ってるか？

どうして、物事をバイナリで判断しようとするのかな？

連続的な「程度」の問題として考えたとき、現代の心理学は
現場からの要請にあまりにも無力なことが「多い」、ということだ。
人間工学まで行けば話は別だがな。あれは、現場からの要請に対して
何でも良いから使えそうなものを持ってくる「工学」だから。

逆に、基礎で得られた既存の知識を組み合わせるだけでは、現場が
使える知識の提供はほぼ無理だ。特に、話のきっかけとなった学生
さんが偉そうに並び立てていたような「アドバイス」は、現状では
「嘘つき」とほとんどかわらない。あの発言に限って言えば、あそこまで
確信をもってアドバイスをできると信じている人間の存在が、大問題だね。

つっこまれる前に書いておくか。

視知覚系は「使えない心理学」から除いておく。

何でわざわざバカみてぇなことを俺が>>154で確認したのか、
意図もわかってねぇのか、それともあえて気づかねぇふりしてんのか知らねぇけどな。
てめぇは
> 応用心理学は社会に対して半永久的に何もなしえないということがよくわかりました。
に対して
> その通り。
と答えてんだぞ。で、( ﾟДﾟ)ﾊｧ?と思って>>154で確認したら、
> 連続的な「程度」の問題として考えたとき、現代の心理学は
> 現場からの要請にあまりにも無力なことが「多い」、ということだ。
なんて、何をエラそうに当たり前のこと言ってやがる。
（広義での）工学じゃねぇかぎり学問的知見が「直接の」役に立たねぇのは常識だろーが。
「何も」と「多い」の間にゃ大きな違いがあるだろーが。しかも後出しで視知覚系を除いてやがるし。
それこそ「嘘つき」って奴じゃねぇの？
俺が基礎厨と呼んだのは「何も」の部分に対してだ。
自分の表現が意図したものと違ってて誤解と議論を招いたんなら、ごめんなさいと言って訂正しとけってんだ。
てめぇみたいのは基礎厨ですらねぇサルだよ。

ミロのビーナスの失われし両腕、奇跡的に
発見。
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/archeology/1066220356/l50

>>157
ボケ。「半永久的」という言葉が使われた文章に同意したという
一点のみを突いて揚げ足とることしかできんのかい。呆れたぞ。

それしきの、言葉の端っこを取り上げて、偉そうに突っかかって
きただけとは思わなかったぞ。そんなツマラン奴にマジレスして
時間の無駄だったぞ。

>>159
> ボケ。「半永久的」という言葉が使われた文章に同意したという
> 一点のみを突いて揚げ足とることしかできんのかい。

揚げ足じゃなくて、最初からそこにしか注目してねぇんだが。
一番重要なところに誤解の余地残しておいて、揚げ足とは恐れ入ったな。

あのな。

最初のきっかけとなった学生さんの発言から順番に読んで、
PPPの言ってることがどれほどの重要性を持つのか考えてみろや。
もう、これ以上、この件には触れんぞ。それ以外に、読んでる奴らに
とって意味のありそうな質問があるならしてこいや。

>>161
最初のきっかけのレスのことなんて知ったこっちゃねぇよ。
俺はおまえのレスについてレスしてたんだけどな。

ま、いいか、これで終了。

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　　　　~"''''"　　　　 ~~`ヾ､:　`i::　　 ;　 i.ii'"　;:;::;ヾ　ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　ヾ､;;|::　　　:.　i　　`ヾ､＿,,ノ
　　　　　　　　　　　　　　　　　ﾉ　'"⌒`　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　!_,i__!,__i__i,.!

応用心理学スレ立てたいが・・・ここがあるからいいのかなあ

クソオウム（ア−レフ）なんて日本全土から攻撃を受けて早く始末されるがいいぜ
♪Ｖｉｄｅｏ　ｋｉｌｌｅｄ　♪ｒａｄｉｏ　ｓｔａｒ♪
♪Ｖｉｄｅｏ　ｋｉｌｌｅｄ　♪ｒａｄｉｏ　ｓｔａｒ♪
♪Ｖｉｄｅｏ　♪ｋｉｌｌｅｄ　ｒａｄｉｏ　♪ｓｔａｒ♪

役に立ってるって母さんがいってたもん！

早く役にたちたーい

オウム心理教。なんつって。

個人的な意見だけど心理学勉強してる人って
ちょっと問題ある人が多い気がする。（人間関係において）
それが心理学を学ぶ動機になったのかもしれないけど・・・。
自分が病院にかかるなら、もっとまともな人に相談したい
と思ってしまいます。皆さんはどうですか？

>>169
心理学を勉強することと臨床心理士資格を取ることと、
心理職に就くことと、カウンセラーになることと、人の相談に乗ることは、
全部違います。

個人的な意見だけど心理学勉強してる人って問題あるって言う人って
ちょっと問題ある人が多い気がする。（論理的思考において）
それが心理学を勉強してる人を問題視する動機になったのかもしれないけど・・・。



>169
っていうか見事なまでに前半と後半で文脈のつながりがない文章だな
パロってやろうと思ったがここまで文章構造が把握しにくいと模倣するのも大変だ
もう少しまともな主張してくれ

心理学バカに相談するよりも
八百屋のおっちゃんに相談する方が
よっぽど有益なことが多い

>>172
そのとおり
人生経験の豊富な他人の視点・意見を聞くことにより
自己の人生という物語りを構成するのは有益である

http://d.hatena.ne.jp/shaberiba-nhk/

>>170
それはみんな分かってると思うけど・・。
>>173
激しく同意。
今インターネットしてたら
太りすぎでずっといじめられてた
友達がいなくて自称ロリコンが
心理学勉強中でカウンセラー目指してるって。
なんでまともな人いないの？

>>175
君がまともな心理学徒に出会ったことがないだけのこと。

そもそも心理学を勉強してるなんて，
言うのは勝手だし。

学問としての心理学が
理論だけ一人立ちしすぎて
身近な人間関係とか哲学とか宗教とか魂とかと
切り離されている限り
心理学で誰かを救えることはないと思う。

別に誰かを救うことが心理学の主目的ではないし

商売としての定食屋が
採算だけ一人立ちしすぎて
身近な人間関係とか哲学とか宗教とか魂とかと
切り離されている限り
定食屋で誰かを救えることはないと思う。

別に誰かを救うことが定食屋の主目的ではないし

予想どうりニダ

やっぱ心を研究して
役立たせようという意識がもしあるなら
人を救った方がいいだろ。
操ったり、陥れたり、観察、実験だけするよりも。
定食屋より気の利いたすげかえキボン

メディア論と群集心理でつか

帰属理論で偽りの焦点化を言いたかったのが今わかった！

心理学者による偉大な発明・発見って何？

内観法、知能テスト、因子分析法？

何を偉大だとするかによって異なるわな

>>185
インターネット

思いつくままに書くけど
各種心理検査に各種心理療法
方法論的行動主義に徹底的行動主義
アイヒマン実験に監獄実験
ロフタスによる記憶の再構成の実験
ピグマリオン効果にホーソン効果
こんなとこでいかが？

>>188
それ，なんか違うと思う。

>>189
うーん、違うかあ…
どんなのがいいんだろう？

まあ、役に立ってないわな

何にとって役に立たないかを言わないと無意味。

age

役に立っているのならば、
何にとって役に立っているのか書け

>>194
人様にものを頼むなら、それに相応しい態度というものがあるだろうが。
躾の悪いサルめ。

パパとママの愛情が足りなかったのか？

なんか同じ光景も以前にも見たような・・・・（´∀｀）

>>180　食べないと死んじゃうだろ

>>195
まあいいじゃないか。
それより、おまえ
早く書けよ。

>>198
あんまり面白くないよ

事件が起きたときにでてくる「心理学者」の予想って全然あたらないね。

あたらなくてもいいのだ。
いくつかの可能性を提示しているだけだ。

事件が起きたときに出てくる「心理学者」って誰？
精神科医なら色々知ってるが

【政治】「自覚すべき」 小泉首相、無反省３人に不快感…与党、救出経費の請求論も★４
http://news5.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1082125727/562

行動心理学ってなんでこんな単語が世間に広まってるんだろう・・・

>>198
心理板は躾の悪いサルには冷たいのだ。

>>204
おい素人
ここでは、言葉づかいとか態度なんでどーもいい
いいから書け

>>200
事件が起きたときにでてくる「心理学者」のほとんどは
心理学者じゃないからねぇ。

>>203
「行動心理学」は広辞苑にも載っているのだ。
行動分析屋さんが世を忍ぶ仮の姿だったのが，
いつの間にやら勝手な意味を担って広まっているらしい。

>>205
人様に質問するなら、それに相応しい態度というものがあるだろうが。
躾の悪いサルめ。

パパとママの愛情が足りなかったのか？

>>206
おまえでいいから書け

躾の悪いサルを祭るスレはここですか？

>>208
かけません。
ごめんなさい。

>>208
貴様に「おまえ」呼ばわりされる筋合いはない。

>>210
そうか書けないか
さっきから、汚物がカテゴリー錯誤しているが無視だ

近頃は，この程度の躾の悪いサルは一年を通して捕れるので，特に食指が動きません。

↑マリリンか？

>>214
頼むから，あんな汚物とオレを混同するなよ……OTL

↑またか？
ったく汚物はどうしようもねえなぁ

どうやらオレと汚物を療法ともＮＧワードにぬっこんでる野郎のようだな。
気持ち悪いことこの上ないがしかたねぇか。

AGE

>>1
心理学は名前がかっこいいから、女の子にもてるんだよ。

>>219
ふーん。

うちの学校の臨床の先生はなんかおかしいところがあるんだけど。統合失調症
の寛解期なんじゃ？って思うけど、そっとしておくものなんでしょうか。

知人からの話だが、
関西北部のF市にある『心理〜〜研究所』？の所長は患者に治療と称してセクハラする常習犯らしい。
知人の嫁さんがセクハラされて警察に被害届けをだすと言ったら、すぐに２０万を用意した。
学習塾も経営してるから表沙汰はマズイらしくなんとか示談で済ませたかったみたい。

もしビデオやテープとかで証拠をおさえてたら、もっととれただろうに・・・


と、いう話。どこまで本当か知らないが。

F市．．．福知山市か？

お前らって「何にとって役に立たないかを言わないと無意味。」とか言って
すぐにげるのな。（爆笑）

役に立ってない心理学。

>>225
「何にとって役に立たないかを言わないと無意味。」って言われちゃうよ。（爆笑）

ちょっとは役に立ってつもりかもしれんけど
実際には、ドカタのにいちゃん以下だよね、社会への貢献度

>>227
証明しろって言われちゃうよ。（爆笑）

心理学はすべて証明されてんのか？

>>229
分化されまくっているから証明は不可能に近い。
実験で数値をつかって表現できるのもあれば、すでに哲学の領域にまで突入してしまっているものまで・・・・

そもそも、「証明されてるのか」という類の疑問がＤＱＮ。

　臨床心理学は、ますます発展し、世の人々の心の健康と福祉の増進に貢献しとるね。

>>231
おいおい、マジでいってんのか？

「私どもの教祖様は宙を浮くことが出来ます。
　証明されてるのかって？そんな疑問だ出るなんてDQNですね。」

＞臨床心理学は、ますます発展し、世の人々の心の健康と福祉の増進に貢献しとるね。

そうか、それはよかった。

ところで、自殺者数が年々増えてるって知ってるか？

頭が悪いやつに何を言っても無駄

「王様、非常に立派な御召し物でございます。これは頭の悪いものには見えないお召し物なのでございます。よくお似合いです、王様。」

頭が悪いというか，無学な者には見えないものがあるのは厳然たる事実だかな。

歳を取らないとわからないこともあるよ。

「世界では、犬は哺乳類ではないという見方が一般的だ」

他の学問板でこんなスレ立てたら「〜は△に応用されてるだろ」とか簡単に例だされて終わるんだけどなぁ・・・

>>240
ひいいい　そんなほんとのこと言ったら、この板の奴ら
発狂しちゃうよ〜

まて、役にはたってる。俺の知ってる限りではロボット工学には心理学はなくてはならない存在だぞ。
ただ、それ以外ｼﾗﾈ。

規模の割りに大した事無いってとこか？

で、どうなの？具体的な応用例、他にあった？

医療の現場では、臨床心理士は確実に医師の足を引っ張っておりますなｗ

>>233

話がずれてる：

心理学はすべて証明されてんのか？

という聞き方がＤＱＮだというのだ。一つの学問を証明するなんてことがあるかっていうの！
ある学問の提出した考え方や事実についてなら証明はあるだろうけどね。

>>245
「〜は△に応用されてるだろ」とか例だして

はあ？証明と応用と？

例：認知心理学はロボット工学に応用されている。

そういうことじゃないの！あんた何歳？
証明の話してるときに応用の例を挙げろと言うのが奇妙だと言ってるの！

>>248
しかも、例が具体的でない。主語が認知心理学のような概念になってる・・・

年末バカ助け合いか？

こっちも、以下と同じように５００まで行くかしら〜？

http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1092642127/

240 ：没個性化されたレス↓ ：04/12/22 23:12:20
他の学問板でこんなスレ立てたら「〜は△に応用されてるだろ」とか簡単に例だされて終わるんだけどなぁ・・・


241 ：没個性化されたレス↓ ：04/12/22 23:22:47
>>240
ひいいい　そんなほんとのこと言ったら、この板の奴ら
発狂しちゃうよ〜

ＡＩ　→　現在でも工業用機械の制御，予知保全アルゴリズムに利用されている．
　　　　　カーナビの経路探索，医療用エキスパートシステム，遺伝子情報解析などにも利用．

画像認識処理
　　→　入退出セキュリティ装置への応用，OCR技術＆フォトレタッチ等のアルゴリズム応用

自然言語処理
　　→　IMEの変換アルゴリズム，視覚障害者向け音声化ソフトウェア，機械翻訳システム

以上全て実用化され，「世を便利にしている」ツール／製品群．多かれ少なかれ心理学の知見が利用されている．

>>254
おー
確かXYZのレスだな。それ。
こういうとき，工学屋のアシストがありがたいなと思った記憶があるぞ。
他にもXYZが例を示していたスレがあったと思うが。

いっそFAQでまとめておこうか？

理論が証明されていないで応用されているものはたくさんあるだろ。
他の科学でもさ。

＞多かれ少なかれ心理学の知見が利用されている．

心理学の知見がなくてもできそうなのばっかりだね。（爆笑）

生産管理における効率化や，工場でのフールプルーフの観点において，マンマシンインターフェース
の問題は，欠かすことが出来ない．
ＧＵＩ導入による教育コストの削減やエラー回避，アラートの訴求性の向上などは，
心理学の知見の援用だ．その他，モラルハザード（本来の意味のほうな）の回避なども
心理学の担当分野と言えるんじゃなかろうか．
無論こうしたことは現場の経験則からも生まれてはいるが，その理論化／効率化や導入のきっかけとして,
心理学のバックアップは不可欠だな．
上記の事例は，大規模生産管理システムや生産工場においてはほぼ全てに導入されているから，
その意味において工業生産はすべて心理学の知見の恩恵に浴しているといっても過言ではない．

>>257

無学な者にとっては，なんでも簡単そうに見えるのだよ。

>>257

ためしに，人間の認知処理の仕組みを研究しないで，画像認識のロジックをどう構築するのか言ってみろ。

心理学＜経験

どうも、ここは初学者用のスレやったらしい。他に行くぞ、ほれ。

他の学問も同じ。

必要な人にとっては必要。そうでない人にとってはクソ同然。

お前はいつも誰にとってもクソそのもの。

>>234　臨床心理学の発展がなければ、自殺者はもっと増えていただろうねぇ

　　　　　　　　　　　　,.-､　　　　　　　　　　　　　　,,.-‐､
　　　　　　　　　　 　 |　 :`ヽ､　　 ,,,...---..､,,, ,,.-‐'"　　|
　　　　　　　　　　　　|　　　　ゞ''""　　　　　　／ ヾ　 /
　　　　　　　　　　　　 !　　,.'　　　　　　i　i　　　　　 /:|!
　　　　　　　　　　　　 |　!　ヾ　　　ヾ　　i　!　　;　:　 :;|
　　　　　　　　　　　　 ヾ　　　　　　､　 i　i　　　　　　 |
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　　　　　　　　　　　　　 !　彡　 ;'i!!!:;　;:　 ;'i!!!i　　　 /
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　　　　　　　　　　　　　　;:　　 `:ー-､,.-''''‐-､-''"ミミゝ
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　　　　　　　　　　　　　,;:　i　　　　　ヾ､~　/　ヽ､.;.　|::!
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　　　　　　　　　　　　　　　　　ﾉ　'"⌒`　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　!_,i__!,__i__i,.!

目に見えないところで役に立っているのですよ・・・・・・・たぶん。


プロジェクトXのネタになればいいんだけど。

『ツバメよ〜 高〜い空から〜 教〜え〜てよ〜 地上〜の〜星〜を〜・・・』

僕にとってもヽ( ・∀・)ﾉ●●●●●● ｳﾝｺｰ

>臨床心理学の発展がなければ、自殺者はもっと増えていただろうねぇ

そんなわけねえ　爆笑

心理学の必要性は当然だと思うが、>>265みたいなこと言われると白ける。

というか、大爆笑＾１００

　　　　　　　　　o｡_。＿ｌコ<ｏ>　　　　 |l≡≡≡|ﾐ|＿<o>＿。≠＿〇o
　。+　＋。｡。。｡ |l|ＦＦＦＦＦＦＦ| 。 .｡ +|l≡≡≡|ﾐ|EEEEEEEEEEE|ｌｌｌ|　.。＋
　　*　o　　o.　 　|l|ＦＦＦＦＦＦF ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　。。oo　 |l|ＦＦＦＦＦＦ　|　今年も女の心を理解できないまま
　　　／|￣￣￣ｌ ::|ＦＦＦＦＦＦF ＼ 　　　　　　　　　　　　　クリスマス突入か……
　　　|ミ|:」」:」」:」| ::|ＦＦＦＦＦＦ 　　 ￣|/￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　|ミ|:」」:」」:」| 〇 ＦＦ.。 　 ∧＿∧　 |l≡ｏ ＋ +!　＋　。　〇　　　＋
　　　ｌミｌ.」」.」〇　+＋　＋　　（´・ω・）　ｏ　　〇　。　o　　+　　　〇　。　+
　　＿＿〇＿＿＿。＿ﾟ＿＿/ ~つと）___＿o＿＿＿＿＿＿〇＿＿o__＿。
　　二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Il二

臨床キャンペーンによりうつ病に対する理解が生まれたんだわん

一生笑ってろ。

やはり『国家資格の精神科医ＶＳ公的資格の臨床心理士』が原因だな。

心理学と言えば臨床しか頭に浮かばないサルのお出ましか。

>>276
代表例を挙げただけだよ。
読解性が無いヤツだな。
ゆとり教育の弊害の良い例だ。

読解力だろ、それ言うなら？ブォケ。

>>277
相手にするなよ。現実社会で「上から言われる側」の人間は、大抵深夜にネットで「言う側」になりたがるから。
しかも器が小さい、脳みそも小さいから反論が支離滅裂なんだよ。

あちゃー。
自作自演イタイ。
名前、そのまま。

>>279
自分で自分に言ってるの？へー？

ここもブォケばかりか。

277でやめときゃ良かったのに。

はぁ、心理学を学んでるとはいっても、所詮２ちゃんい集まる奴は
この程度か。

って、おれモカ。

カフェ・モカ。
飲みたいね。

>>277
>>279

へえ〜

263 ：没個性化されたレス↓ ：04/12/23 02:11:31
他の学問も同じ。

必要な人にとっては必要。そうでない人にとってはクソ同然。



これが全てだと思う。
(1)心理学は学問としても人間社会の発展としても必要
(2)心理学は必要とする一部の人間に必要
(3)心理学は学問としては必要だけど、カウンセリングとかはマユツバ
(4)別にあっても邪魔じゃないし、無くて困る事も無い。
(5)学問としても学会の連中が無理やり存在意義を探しているだけで大学の隙間産業
(6)心理学は医学のアウトソーシングの分野であり、それ以上を望むとウザイ
(7)ペテン学問で、百害あって一利なし

これで分類できる。

　　　　　　　　　　　　,.-､　　　　　　　　　　　　　　,,.-‐､
　　　　　　　　　　 　 |　 :`ヽ､　　 ,,,...---..､,,, ,,.-‐'"　　|
　　　　　　　　　　　　|　　　　ゞ''""　　　　　　／ ヾ　 /
　　　　　　　　　　　　 !　　,.'　　　　　　i　i　　　　　 /:|!
　　　　　　　　　　　　 |　!　ヾ　　　ヾ　　i　!　　;　:　 :;|
　　　　　　　　　　　　 ヾ　　　　　　､　 i　i　　　　　　 |
　　　　　　　　　　　　　|　　　　　___　; :　　___　　,　,　|　　　てじな〜にゃ！
　　　　　　　　　　　　　 !　彡　 ;'i!!!:;　;:　 ;'i!!!i　　　 /
　　　　　　　　　　　　　　ヾ　　　`''":　　:　~:"　　　/!
　　　　　　　　　　　　　　 ﾉ:､　 ﾆニヾ､_ﾉ__三　 ,,.;:'　:|
　　　　　　　　　　　　　　;:　　 `:ー-､,.-''''‐-､-''"ミミゝ

(1)心理学は学問としても人間社会の発展としても必要

↑このなかで、学派同士で相互侮辱しあってる者もある

分類できたら、次は何をするんですか？

　　　　　　　　　o｡_。＿ｌコ<ｏ>　　　　 |l≡≡≡|ﾐ|＿<o>＿。≠＿〇o
　。+　＋。｡。。｡ |l|ＦＦＦＦＦＦＦ| 。 .｡ +|l≡≡≡|ﾐ|EEEEEEEEEEE|ｌｌｌ|　.。＋
　　*　o　　o.　 　|l|ＦＦＦＦＦＦF ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　。。oo　 |l|ＦＦＦＦＦＦ　|　今年も女の心を理解できないまま
　　　／|￣￣￣ｌ ::|ＦＦＦＦＦＦF ＼ 　　　　　　　　　　　　　クリスマス突入か……
　　　|ミ|:」」:」」:」| ::|ＦＦＦＦＦＦ 　　 ￣|/￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　|ミ|:」」:」」:」| 〇 ＦＦ.。 　 ∧＿∧　 |l≡ｏ ＋ +!　＋　。　〇　　　＋
　　　ｌミｌ.」」.」〇　+＋　＋　　（´・ω・）　ｏ　　〇　。　o　　+　　　〇　。　+
　　＿＿〇＿＿＿。＿ﾟ＿＿/ ~つと）___＿o＿＿＿＿＿＿〇＿＿o__＿。
　　二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Il二

>>290
つまり、結局別次元同士だから分かり合えないってこと。

そうだよね。
俺、大学で心理専攻したこと同窓会で散々からかわれて酒の勢いもあり喧嘩腰で説得したことあったけど、
中国哲学や昆虫学やっている奴のこと、俺のことからかった奴と同じ感覚で馬鹿にした気がする。

　　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿_
　　　　　　 　 　 　 　 ,,-'''"::::::::::::::::ﾞﾞ''ｰ､
　　　 　 　 　 　 　 ／:::::::::::::::::::::::::::::::::::`i､
　　　　 　 　 　 　 /::::::::::::::::::,!'i､::::::::::::::::::ﾞl、
　　　　　　　　　 │::::::::::,::,:ﾉ′|::::l:::::::::::::::::|
　　 　 　 　 　 　 |:::::::::::lﾞ:|:lﾞ　　|::,l|::i:::::ﾞl:::::ﾞ|
　　 　 　 　 　 　 |::::::|::,lﾚﾞl:|i　　|:ﾘﾚﾞゝ::,!:::::::|　　　＿＿＿＿＿＿＿
　　 　 　 　 　 　 |::::::ﾞlﾉ Ｔ;;ヽ　　ｲ;;;ﾗヽ|:::::::|ﾞ　 ／
　　　　　　　　　 │::::ﾞゝ ｀｀｀　、 ｀｀｀,,i´:::::::|＜　せいぜい罵倒し合え
　　　　　　　　　　 ﾞl::::::::ヽ、 ー‐- ,,,i´:::::::::|ﾞ　 |　　　　愚民どもが
　　　　　　　　　　　|,::::/´ `'r---‐lﾞ .|:::::::,!ﾞ　 　＼
　＿＿＿＿,､,､,､ .ヽﾉﾞヽ_ノ 　　　'!,_ゝ:ノ,　　　　　￣￣￣￣￣￣￣
　＼＼＼［////０）＼_,,＼,、　　.,／__,,,,ﾉ,
　　 ￣￣ ,ゝ　ﾞ!, ﾞlﾞ　　｀ﾞ'･"=ゝ'yﾞ｀　　　　｀＼
　　　　　 / ''`i,,,,,,,ﾉ）　;;;;;;;　　　　　　　　　　　ﾞl
　　　　 丿,!　 ｀"　,,}　,　 ;;;;;;; 　 　　 　　，　　　ﾞl
　　　　 ,i　i ;;;;;;,　/ﾞ /N　E　V　A D　A│ 　　 ﾞl

ぐみんなさい

分化しすぎ。
こりゃ、まとまるはずがない。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6

　　　／|：： ┌──────┐ ：：|
　　/.　 |：： ｜　徹底討論！ ｜ ：：|
　　|....　|：： ｜　心理学は　　　　｜ ：：|
　　|....　|：： ｜　　必要か？｜ ：：|
　　|....　|：： └──────┘ ：：|
　　＼_｜　　　 ┌────┐　　 .|　　　　 ∧∧
　　　　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　　 　 ( 　＿)
　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣旦￣(_,　　 ）
　　　　　　　　　　　 ／　　　　　　　　　　　　　＼ 　｀
　　　　　　　　　　　|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣|、＿）
　　　　　　　　　　　 ￣|￣|￣￣￣￣￣￣|￣|￣

>>296
認知心理学者が同時に教育心理学者であったり，
社会心理学者が同時に災害心理学者であったりすることは珍しいことではない。
専門領域がひとつしかない心理学者のほうが珍しいぐらいだ。

>>297
そんなことを討論する必要などない。
必要がなくなれば自然消滅するか発展的解消を遂げるだけのこと。

>>298
296だけど、分化しているのが問題ではない。
>>289の意見をプラスしていると考えてくれ。

　　　　　　　　　　 ∋oノハヽo∈　
　　　　　　　　　　|￣（　´�D｀) ￣|
　　　　　　　　　　|＼⌒⌒⌒⌒⌒＼　　　　　　　　 　 　　　　 ／⌒ヽ
　　　　　　　　　　|　 ＼　　　 　 　 　＼ 　　　　　　　　　　　 /　　 |"○
　　　　　　　　　　|　　 ＼　　　 　 　 　＼ 　　　　 　　　　　ノハヽ☆
　　　　　　　　　　 ＼ 　 ｜⌒⌒⌒⌒⌒｜　　　 　　　　　　（＾▽＾ *ﾘ　ｴﾍﾍ
　　　　　　　　　　　　 ＼ |＿＿＿＿＿＿| 　　　　　　　　 Ｏ"l：l""从.ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　..　　　/",,",,"ﾐ　　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （＿(＿_）､_ノ
　　　　　　　　甘えん坊の　サンタクロース♪

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３００getに　やって来た♪

不毛な潰し合いも疑問が多々あるけど、２chでときどきあるアラシ合戦も似たようなもん。
喧嘩しあっている場所が違うだけ。

ほんとに助けにならないですが？

日本にはなじまないのか？

日本になじむのは神道くらいね。あと神話的な話の好きな文化ちょー

学校や職場で人間関係が上手く築けなかったりして、解決策を求めて

心理学を頼るわけでしょ。少なくても素人は。

だけど、人間関係が上手く築けないのは、心の問題ではなくって

例えば、ダラダラとなんとなく大学まで進学することを強制される

学校の仕組みやら、不景気で仕事がない時代で少ないパイを奪い合う

時代でという具合に、社会の問題なわけじゃん。社会の問題として

考えた方が、たぶん解決に近いのだろうけど、なんだかよくわからない

「心」に解決を求めるから、若い世代が自閉していくんだよ。

すべて『気合』だけで解決できれば、それに越したことはない。

だから心理学は、日本の為に死んでくれ

社会心理学や教育心理学とかの近代に発達した心理学はともかく、
ユングのあたりは宗教や哲学が入っているから分けて考えなきゃね。
そこに拒絶反応が出るか否かで考え方が違うだろうな。

私は、来年から大学で心理学を学びます。
でも、私の高校の文系では、数学がありませんでした。
一年生の時には数学があったのですけど、何習ったのかほとんど覚えてないです。
心理学では、統計学？とかで数学の知識が必要らしいですよね？
だから、今から少しでも数学の勉強したいと思っているんですけど、
何から始めればいいのか分かりません。
心理学に詳しい人が居ましたら、アドバイスください。お願い。

高校に戻りなさい。

>>309
学校によって違うので一概に言えないが、『文系』として捉えないほうが良いです。

書店に行けば初歩用の統計の参考書があると思うので、絶対に買った方がいい。
私も高校２年生から文系コースで数学の無い学生生活送っていて、
いざこの道に進んでみたら、統計解析の洗礼を受けました。
Σの計算が分からなかったら、すぐに勉強を始めた方が吉。

相関係数理解できなくて留年した奴いたなw

数学�T�U程度はできなきゃな。・・・・・いや、統計は別物か？

でなければ、岩月か和田にでも弟子入りしな。

　 　　　　　　/つ_∧
　　/つ_,∧ 〈（　ﾟдﾟ）
　　|（　ﾟдﾟ） ヽ ⊂ニ) まじっすか！
　　ヽ__と/￣￣￣/ |
　 ￣＼/＿＿＿/

じゃなかったら、文化庁にでも逝って、心のノートでももらうといいよ。ホームルームでもしな。

心理学は、理系だろ。
哲学は、文系だと思うが、
今や。

つか、役に立つとか立たないとか、
意味があるとか、無いとか、
そういう思考は生ゴミに出せ。

意味が無いと言えば、
人間が、生きてることほど意味が無いことは無い。

生きている意味を見出すのが、
哲学であり、心理学なのだよ。

え？
そんなもんに意味はないって？

見つけられなきゃ、意味なんて生まれないよ。

おーい、高校生笑点の時間みたいだよ。座布団の用意はいいかな？

座布団も、１０枚たまれば、
ダイヤになるらしいぜ。

タイヤにもならん。

重いコンダラを引っ張れば、
甲子園に出るのも夢じゃない！

　　　　　　　　　o｡_。＿ｌコ<ｏ>　　　　 |l≡≡≡|ﾐ|＿<o>＿。≠＿〇o
　。+　＋。｡。。｡ |l|ＦＦＦＦＦＦＦ| 。 .｡ +|l≡≡≡|ﾐ|EEEEEEEEEEE|ｌｌｌ|　.。＋
　　*　o　　o.　 　|l|ＦＦＦＦＦＦF ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　。。oo　 |l|ＦＦＦＦＦＦ　|　　　　戦わなきゃ・・・
　　　／|￣￣￣ｌ ::|ＦＦＦＦＦＦF ＼ 　　　　　　　　現実と・・・
　　　|ミ|:」」:」」:」| ::|ＦＦＦＦＦＦ 　　 ￣|/￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　|ミ|:」」:」」:」| 〇 ＦＦ.。 　 ∧＿∧　 |l≡ｏ ＋ +!　＋　。　〇　　　＋
　　　ｌミｌ.」」.」〇　+＋　＋　　（´・ω・）　ｏ　　〇　。　o　　+　　　〇　。　+
　　＿＿〇＿＿＿。＿ﾟ＿＿/ ~つと）___＿o＿＿＿＿＿＿〇＿＿o__＿。
　　二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Ｉl二Il二

そもそも文系と言いづらい学問

充分に理系だ。
自身を持て。

　　　　　　　　まもなくここは　乂心理学独立宣言の場乂　となります。

　 　 　 ＼∧＿ﾍ　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　,,､,､,,,　/ ＼〇ノゝ∩ ＜　心理学は不滅だ！いくぞｺﾞﾙｧ！！　　　　　　　,,､,､,,,
　　　　/三√ ﾟДﾟ)　/　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　,,､,､,,,
　　 　　/三/| ﾟＵﾟ|＼　　　　　　,,､,､,,,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,,､,､,,,
　,,､,､,,,　Ｕ （:::::::::::）　　,,､,､,,,　　　　　　　　　＼オーーーーーーーッ！！／
　　 　 　//三/|三|＼　　　　　∧＿∧∧＿∧ ∧＿∧∧＿∧∧＿∧∧＿∧
　　　　　　∪　 ∪　　　　　　 （　　　　）　　　 （　　　　 ）　　　（　　　　）　　　 ）
　,,､,､,,,　　　　　　　,,､,､,,,　　∧＿∧∧＿∧∧＿∧ ∧＿∧∧＿∧∧＿∧∧＿∧
　　　　　　,,､,､,,,　　　　　　 （　　　　）　　　 （　　　　）　　　 （　　　　）　　　 （　　　　）

まだ、早くないか？ｗ

心理学って、未だにそんなオカルト扱いなのか。

統計の分野については完全に理系だよ。ピアソンの相関係数の授業は心理学の向き不向きを選別してくれる。

つか、そんなに実用性が早急に求められてる分野ってわけでもあるまいに。

問題なのは、必要としてくれるスポンサーだわな。ｗ
無理なら、どうにかして大学に・・・。ｗ

　 　ミﾐ ヽヽヽヽﾘﾘﾉﾉノノ
　　　　ミ　　 ,,､,､,､,､,､,､,､､ 彡　
　　　　 l 　i''" 　　　　　　　i彡
　　　　 |　」　　⌒'　'⌒　 ｜　　
　　　 ,ｒ-/　　＜･>　< ･>　|　　　　
　　 　l　 　　 　 ﾉ( ､_, )ヽ　|　　　
　　　　ｰ' 　　 ノ､＿_!!＿,.､| 　 　　　
　 　　 ∧ 　　　 ヽニﾆｿ　 l　　　＜　独立？　俺に任せろよ。　　　　　　
　　 ／＼ヽ 　 　　　　　　/　　　　
　／ 　 　 ヽ.　 ｀ー--一' ノ/ヽ　　　 ノ７_,,, ､ 　　　＿＿＿＿＿＿
/ 　　(⌒､"⌒ソ⌒ヽ─ '"　　 ｀､　 ( ｨ⌒ -'"",う／壱 ／ ／万:／|
　　　　~''(_)(_)(_)(_)ソ　　　　　　 ヽノ　　　,イ^＿.|≡≡|__|≡≡|彡|＿＿＿＿＿
　 　　ヽ/｀､＿, ｨ/　　 　　 　　　　 ヽ─/￣／／|≡≡|__|≡≡|／壱／／万 :／|
　　　／ 　　　　/　　　　　　　　　　　) / ≡|__|≡|≡≡|__|≡≡|≡≡|__|≡≡|彡|
　　　　　　　　 /　L i v e　d o o r 　i|≡≡|__|≡|≡≡|__|≡≡|≡≡|__|≡≡|彡|
＼　　　　　　ノ　　　　　　 　　　　　　|≡≡|__|≡|≡≡|__|≡≡|≡≡|__|≡≡|彡|
　 ＼＿＿ ／　　　　　　　　　　　　 ﾉ|≡≡|__|≡|≡≡|__|≡≡|≡≡|__|≡≡|／

悲しいのは周囲が必要として成り立っているのではなく、大学や研究機関が「現代に必要に違いない！」と頑張っている所。

テレビが不気味な紹介ばかりするからだよ。
一昔なんて催眠術を芸能人にかけて操る珍バラエティもどきが毎年やってたし。
だからと言って、専門的なことをテレビで紹介しても面白くないだろうな・・・

所詮、理系の学問なんて、そんなもんよ。
意味が分かったら、誰も寄り付かなくなる。

哲学と同じく永遠に続く学問だから

>>329
スポンサーの少なさが「心理学は役に立っていない！」の元凶か。

　　 ／:::::::::::::::/::::/:/::::/:::::/:::/::::`ｰ-'＾ー､ヽ: : : : : /
　／:::／::::/::::i::::/:/:::::_＿/_:,ｲ::|:::::::::l:::::::::r'　ヽ: :／
:'::::／:::::::/:; -l::::｀ｰｧ- ､_/::/｀!ヽ::::::::l:::::::::｀ｰ､ ∨
／/:/::::/:/´ l:::::l:::ﾘ ､ ､　｀　 l:::!::::::/:::::::/:::;;:::） ト､
∠:/__:/:::{ r ｌ:::::ｌ:::ｉヽz=＝ヽ　 ＼::::::::::/:::〃:｝　 ､冫
　　　　｀ヽヽ!:::::|:::ｌ　　　　　|!　　 丶:/::X/::/`r〜'
　　　　　　＼:: ｌ　|　　　 　 　 　 　 _ ヽ'/:/::::ﾘ‐- ､
　　　　　　　 ヽ!　|　'⌒ﾍ　　　　 '´}},. ﾍ/::::/___,.､　}､
　　　　　　　　 ヽ | {　　　＼　′ ／／ ヽ/　__,ノ / ﾉ、　　　ネコミミモードで〜す♪
　　　　　　　　　 }:|　`ー-‐'´　 ,ｲ:::/　　　 7ｰt_-'／ ﾉ
　　　　　　 　 　 .!:ト,-‐‐― --'- ⊥.　　_ノ　 /ヽこﾌ
　　　　　　　 . . :ﾊ/　　　　　　　　　 ＼　　 〈
. . .　 . . . : : :_／/　 ､　　　　 ､ 丶　ヽ　〉　　ヽ
＞､__;／-t'´!::/　　　｀ｰ,-､､　 }　 ｝.ノノ　　　　＼
　　　　 　 ｌ l/　　　　 /　 ｀ー１"´::::ヽ.

　　　　　　　　　　　　　　　.,__　　　　.,　＼
　　　　　　　　　　　‐-;-.,_ "''=;- .,_＼ ＼＼ 　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　"‐ニ‐-＞　"`"'-'　＼ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　＿＿＿＿＿＿二)　　＼　　　　　 ヽ　　`:,；　　’,　・　　;　. '，．. ∧ ∧　∴.'
　　　　　　　　￣"'''─-､　　　　　　　　　　　　　ヽ　 `:,　'　.‥　 　∵ ・　.　（　　　）∵∵
　　　　　　　　　　　-─ 　　　　　　　　　 　　　　　ヽ,　　 　　　　. ｒ⌒>　 _／ ／ ・,‘　∵
帰　　　　　　　　　　三 ≡　　　　　　　　　　　　　　　ヽ’,;∴.'∴.:,；|　ｙ'⌒　　⌒i .'　 ∴.'
れ　　　　　　 　　　　∧　　　　_　 - ― ＝￣　￣`:,　 |~旦;'　∴ ，；;|　　／　　ノ ｜∴.'∴.'
｜　　　　　　　 　　,　-''´―''￣　　 　　＿＿――＝　 i’,∴;. ‥ , ー' 　　／´ヾ_ﾉ
！　　　　　　　　／　　　-― 　￣￣￣"'"　. 　　　　　 !∴' ．　／　,　　ノ　　∴.'　　∴.'
　　　　　　　　/　　　ノ　　　　ヾ､　_､　　　　　　　　　 |`:,；　／　／ ／∴.'　∴.'
　　　　　　　/　　, ｲ ）　　　 　ヾ./_　　　　　_　　　//.`:,；;／　／　,'
　　　　　 　/　 　_,　＼　 　､ｰ`､-､ヾ､､,　　､, /i／.`:,__／　／| 　|
　　　　　 　|　　/ ＼　 `､　　　/／　./／／ / 　　　!､＿／　/　 〉
　　　　　 　ｊ　 /　　ヽ 　|　 　/　　／ ／ ／　　　　　　　　　 |_／
　　　　　／　ノ　　　｛ 　|
　　　 ／　／　　　 　|　（_
　　　`､＿〉　　　　 　ー‐‐`　　　

趣味？

>>332
そういえば最近は、怪しげな外国人が芸能人に催眠術かける番組なくなったね。

,,,人＿,,,人人＿人人＿,,人人
＜　　　　　　　　　　　　　　　　＞
＜ 今だ！340ｹﾞｯﾄｵｵｵｵｵｵ!!!　　 >　　　　 _　 _
∠　　　　　　　　　　　　　　　　＞　　____/_//_/
　￣Y'''￣Y￣Y　'''Y''￣YY￣Y'''　　/____　 /　 ___________________　　 _　 _　 _
　　　　　　　　 ∨　　　　　　　　　　_____/ /　/___________________/　/_//_// /
　　　　　　　　　　゜　　　　　　　 　/______/　　　　　　　　　　　　　　　　/_/
　　　゜　　　゜　　　　。
　　　／゛/／/／_.. 〃　　　゜
　　く　　 　∧∧　 )　゛゛゛＼,,＿＿＿＿＿＿＿　＿,, 　_　...,,
　　　ゝ⊂（Дﾟ⊂ _｀つ　.........　.............................　..............　　　　・…∵．．．・・　・
　　 く　　.......　.......... :::::::／￣￣￣￣￣￣￣￣￣''￣　~"
　　゜　＼,|'＼゛∨ ￣゛　~　　　゜
　　　　　　゜　　。　　゜　　。

>>339
江頭のせいじゃないか？
ドイツの催眠学者（この肩書きからヤバイ）に名前を忘れる催眠術をかけられた後、
忘れたフリしていたけどコーナーが終わったときに「江頭さん、席移ってください」
とスタッフに言われたとき「あ〜ハイハイ」って言って観客からブーイング来た事件あったから。

アドバイスありがとうございます。
センター試験が終わってから、数学の勉強始めます。
�狽ﾌ計算とかは、分からないと思うから、独学で頑張ります。
後、私は英語が得意なんですけど、心理学で役に立つのかな・・・

英語は役立ちます。
どんどん洋書読んでください。

>>342
英語が得意なことは大きなアドバンテージになりますよ。
とくに大学院進学を考えているなら。

数学が得意な同級生もいるだろうから，
相互扶助の精神でがんばっていきなされ。

ついでに生物の勉強もしといてね。

英語は必修です。やれるだけやった方がいいでしょう。
どこの大学もそうじゃない？

>>339
オウム事件の影響も大きいよ。

迷信に対する免疫ができたから、よかったんじゃないの。

迷信と哲学のユング派には痛いですな。

大きく分けて文系ユングと理系フロイトですから。

>>349
どちらも心理学ではないのだけど。

>>348
『テレビのチカラ』が巻き返しを図ってますがなw
超能力とプロファイルのオンパレード

>>350
「派」のこと

>>351
あれ、子供が騙されるから、やめて欲しいんだけどなぁ。
放送倫理に反すると思うぞ、あんなインチキ番組。

???

『テレビのチカラ』を見た子供が、超能力をまじめに信じて
その話を周囲にまじめに語って、友達なくすとか、そういう
悪循環を生むから、迷惑だな、と。

>>351
超能力者や犯罪プロファイラーが投入されているのに、解決に導いたものは探偵と電話情報というワナ。
外国から呼び寄せてギャラの分働いているのか？
視聴者の批判を避けるために「超能力者の絵にソックリなビルだ！」「この池は夢に出たとおりだ！」の
苦しいフォローのオンパレード。
ゲストの誰かがツッコミ入れれば神認定。

「で、あんたの言ってた死体はどこ？」「肝心の行方不明者は？」

>>355
悪い。
クエスチョンは３４９、３５０、３５２のやり取りのこと。

テレビのチカラって、ある意味いま話題の『血液番組論争』より問題だと思う。

うんまあ何にせよ見つかればインチキだろうが本物だろうがどっちでもいいんだが。

いや、血液論争は勝手に番組自体のモラルの問題だが、
インチキプロファイルと超能力の混在番組は関係ない心理学の印象まで悪くしてしまう。

この板に犯罪心理学についてのトンチンカンな質問が立つのも分かる気がする。

>>356
死体らしき物を発見！・・・・・

と次週につなげて結局ビニールのゴミの塊だったときは、さすがにキレたよ。

ありもしないものを見るのは、
心理学向きじゃないか？

対象としては。

いや、死体だったら番組放送前にニュースとか、せめて、週刊誌とかで流れるから

「あまり」を「まったく」に訂正して下さい

あの番組で本物の事件に発展したのは、捜索中の大学生が放送後に飛び降り自殺したのと
失踪中の女がバラバラ死体で発見されたこと。
当然、超能力やプロファイリングとの関係は皆無。

　　　　　:☆:　　　　　　 .: : : : : : : : :: :::: :: :: : ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
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　.,;☆*;▲★::.ﾐ~:ミ+:..　　　　　 　/:彡ミ゛ヽ;）ー､　. ::: : :: ::::::::: :::::::::::::::::::
　.*彡ﾟ◎.从♪.:,☆,ﾟ:ミ:,,　　　　 / :::/:: ヽ、ヽ、 ::i . .:: :.: ::: . ::::::::::::::::::::::::::
.:ﾟ:彡*,.彡〓::,,,○;ミ+:.ミ::.　　　/ :::/;;: 　 ヽ　ヽ ::ｌ　. :. :. .:: : :: :: ::::: : ::::::::::
　,;彡::彡彡ﾐﾐミミミ:ﾐ゛　￣￣（_,ノ ￣￣￣ヽ､_ノ￣￣
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>>366
どうして俺の姿が・・・!

アドバイスありがとうございます。
クリスマス。私は風邪でのど痛いです。
心理学を学んでみて、印象というか、思っていたような事と違うな、と思ったこと
は何かありますか？
質問ばかりでごめんなさい。

>>368
>心理学を学んでみて、印象というか、思っていたような事と違うな、と思ったこと
>は何かありますか？

どんな学問でも高校時代に思っていたものと実際に学ぶものとでは
雲泥の差があると思っておいた方がいい。
だから入ってからのお楽しみに取っておいたら？

なに選んでも、後悔の種はつきない。

おっ、良いこと言うね。

愛とは、けっして後悔しないこと、という言葉は、
愛に後悔は付き物だということを言っているにすぎない。

悪いこといわん
工学部にしとけ
心理学なんて志があれば、どこでもできる
しかし、例えば、文学部卒業した後にロボットが創りたくなっても、
それが可能な場所は限られているので無理な話

文系の危機だ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ,.．-──- ､　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　 ／. : : : : : : : : : ＼　　
　　　　　　　　　　　　　　　　 /.: : : : : : : : : : : : : : ヽ　
　　　　　　　　　　　 　 　 　 ,!::: : : :,-…-…-ミ: : : : :',i
　　　　　　　　　　　　　　　　{:: : : : :i '⌒'　 '⌒' i: : : : :}
　　　　　　　　　　　　　　　　{:: : : : |　ｪｪ　 ｪｪ　|: : : : :}　　　「￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　　　　　{ : : : :|　　　,.、 　 |:: : : :;! 　　　| まあ落ち着け。学問は開拓するものさ。
　　　　　　　　　　　　 　 　　.ヾ: :: :i　r‐-ﾆ-┐ | : : :ﾉ　　 _ノ　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　__,. -ゞイ! ヽ 二ﾞノ ｲゞ‐─-　__￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　_　-‐ ''"　　　　 ＼` ｰ一'´丿　!＼　　　￣ﾞー- ､
　　　　　　　　　ハ　　　　　　 /　　 |ヽ￣￣／/　　ヽ　　　　　 　 ﾊ
　　　　　　　　 |　 ヽ　　　 　 く 　 　 ! .>ーく　/　　 　 >　　　 　 /　!
　　 　 　 　 　 |　　 |　　　　　_＞　　ﾚ'-､　r‐/　　 ＜_　　　 　 /　　!
　 　 　 　 　 .∧　　 !　　　　ヽ　　 　 |　厂L/　　　　 /　　　　 i　　.∧
　　　　　　　/　＼　 |　　　　 ＼　　　∨　　!　　　 ／　　　 　 |　／ ハ
　　　　　　 ハ　　 ヽ |　　　　　 ヽ　 　 !　　|　　 ／　　　　　　|　　　／ヽ
　　　　　 /　　＼　　 |　　　　　　ヽ.　　|　./　 ／　　　　　　　| 　 ／／　＼
　　　　 /　　　　 ＼　|　　　　　　　＼　∨　 /　　　　　 　 　 | ／- '　　　　ヽ
　　 　 /,　-──‐-ﾐ」　　　　　　　　, ‐''二二⊃､　　　　　　 |/　　／￣￣｀ヽ!
　　　 ﾚ′　　￣￣￣`ー─---､＿/　′二ﾆヽ'　＼--──┴''￣￣　ヽ　　 |

たしかに基礎心理学なんぞ、本でも読んでりゃそれですむな。
わざわざ、学費払って大学行く必要なし。

甘いな。それでわかったつもりになれる奴らは能天気。

>>376
バカを言え。
実験実習もせずに基礎心理学を学べるはずがなかろう。

貴様，基礎心理学を勘違いしてるだろ。

数学基礎論を
数学の入門編と思い込んでるのと同じ勘違いだわな。

実験などせんでも、心理学なんてかんたんさ

無理だな。
自ら実験や調査を体験してこそ，本に書かれていない
言外の様々な事柄が理解できる。

心理学の通信教育の限界もそのあたりにあるのよね。

実験的アプローチでは、いくら実験やったって人間の本質に迫ることはできんね

本だけ読んで心理学を知ったつもりになってる奴らは
心理学者がクレッチマーを信奉してると決め付けてる
血ヲタみたいな歪んだ心理学観を身に付けちまうんだわ。

>>383
貴様の言う人間の本質とやらを聞かせてもらおうか。

まあ、院生や心理職に就く気が無いなら本だけの知識でいいわな。

「○○○しただけで心理学を理解した気でいるな！」

の忠告ほど不毛なものは無いね。

できればそういうのもやめてもらいたいな。
社会に出て何が役立つかって言えば，心理学の知識よりも
技術的なものだろう。

そもそも「理解した」の定義って何だ？

本を鵜呑みにするのは問題だけど、本の何もかもを否定するのもオカシクないか？

心理学やってれば人間を理解した気になっている馬鹿が多い。

と理解した気になっている馬鹿が多い。

>>390
俺の行っていた学校は、最初のオリエンテーションでその忠告があった。

「心理学は人の心を見通す技術を身につける学問ではありません！」

私は今まで、予備校の自習室で勉強してました。
好きな人から、メールが届きました。
本文→　『クリスマス大共演★鍋パーティー中！！』
そして、クラスメートと楽しそうに笑う写メも添付されてました。机の上に、チューハイの
缶が置いてありました。私は、彼が、お酒を飲むような人ではないと思っていたので、少し
ショックでした。私は、彼にメールを返しました。
本文→　『楽しそうだね。飲みすぎ注意！』
１５分くらい経ってから、メールが返ってきました。
本文→　『由梨絵がやばい（照れる顔文字）』
クラスメートの由梨絵が、彼に寄りかかっている写メが送られてきました。
私は、九時から予備校で授業があったのですけど、そのまま帰ってきてしまいました。
私が、あんたに好意を持っている事は、あんたが一番良く分かってるはずなのに、
どうしてこんな真似するのかが、理解できない。
私に対する嫌がらせ？
本当にこの人が何考えてるのか分からない。
心理学学んだとしても、何の役にもたたないかな・・

>>1
世の中の役に立ってなにか意味でもあるのか？

おまえらよりマクモニーグルのほうがすごいなｗ

１２月２５日

今日、ゴールデンタイムに行方不明者を超能力で探す番組がありました。
凄いと思いました。
（終）

　　　　　　　　 　 　 エセ超能力者 　《　 気違い　　知障　　 馬鹿　　　 阿呆　　普通の人　天才　　　ヌケド 様
　　　　　　　　　　　　　　 ┝　-　-　- 》 -　┿━━━┿━━━┿━━━┿━━━┿━━━┿　-　-　-　┨
　　　　.,. -──-､　　　　/)＿ 　　 　 《
　　 ／. : : : : : : : : :＼　 〈〈〈〈 ヽ　　　 》
　 /.: : : : : : : : : : : : : :ヽ 〈⊃　 ﾉ　　　↑
.　!.:: : : :┌,-…-…-ミ: ::',　|　 |　　＜ 越えられない壁 ＞
　{::: : : : :i '⌒'　 '⌒'i: : ::}ノ　　 !
　{:: : : : : |　ｪｪ　 ｪｪ |: : :}　 　/
.　{ : : : : :|　　　,.　　 |:: :;!　／　　ここ！
.　ヾ: : :: :i　r‐-ﾆ-┐| ::ﾉ／
　　　ゞイ!　ヽ 二ﾞノｲゞ
　　/　＿ `　ｰ一'´￣/
　　(＿＿＿）　　　　/

超能力自体は信じる信じないの個人的なはなし。

問題はTV局が超能力番組で、なぜかゲストに心理学者を呼びたがること。

>>381
ユングの夢に関する実体験は眉唾だとマジで思っている。

　　　∧ﾍ∧ﾍ
　　 　(ﾆニ@ﾆ
　　 .（ ﾐ｀∀´）400取ったってばよ。
　　　.Ｕ__.||_iつ
　　　 [l__.ﾊ_i
　　　　∪.∪

死ね、豚

>>399
そういうものを実験や調査とは言わん。
ユングも連想実験をやってはいるけど。

>>402

そういうものを実験や調査とは言わん。

心理学の概念以前に実験の概念の定義が必要だなw

統計か動物実験がないと、素人の目にはしっくりこない。

人間や動物で様々な実験は行われてるじゃん
調べる気がないだけじゃねーのか

心理学自体の社会的認識が低いのも原因じゃないの？
昔、大学一年生の学科研修でラットを使ったパニック実験を説明したとき
「人間以外の動物使って心理学の実験といえるんですか？」
という質問に焦った。

ソンディの書物を読んでみた所、
人間も動物と何ら変わらない遺伝子を持っていると
ゆーような事が書いてあったよ。
例えば、鳥やその他もろもろの動物が持つ擬死反射という現象は
人間にもあり、それが腰を抜かすなど状態に繋がるとか。
これが精神にも繋がってるらしいよ。
よーわからんがな。

心理学を上手くまとめて説明できる人間にこそ感銘を受ける

心理学に限らず、大学の教授って院生や若手講師より説明下手だよ・・・・マジで。

最悪の場合、質問したらキレるし。

教授って授業のコマ数にノルマがあるんだっけ？たしか…
仕方なしにやってるんだと思うよ。

そうかぁ・・・ストレスかな・・

研究したいだけで教授になった人は、授業は拷問だろうね。
最近の暴力沙汰やセクハラ教授もそんな感じだろうね。

心理学の世界は厳しいんだな

>>412
セクハラ教授は研究に夢中になれないからセクハラするんでしょ。

>>406 「人間以外の動物使って心理学の実験といえるんですか？」

これは、いい質問だね。
「人間以外の動物使って人間の心理がわかるんですか？」
と聞くともっとよい。

「人間以外の動物使って人間の病気がわかるんですか？」

「日本人以外の人間使って日本人の心理がわかるんですか？」
「アタシ以外の人間使ってアタシの心理がわかるんですか？」

こう来るときりがない。

しかし、これは一種の他我問題。

>>416
医者にはわかるが心理屋にはわからないでしょう

まだ、心理屋がわかっていないようだな。ま、いいか、どうせＤＱＮだ、何を言っても。

みなさんにお伺いしたいのですが、職業に貴賎はあると思いますか？

何をするかではなく、何のためにそれをするのかが問題。
基本的に、職業自体に貴賎はないと思う。
その仕事に取り組む人の、目的意識や、取り組む姿勢にこそ
貴賎があると思う。

違法なものや、道徳的に問題のあるものは除く。

法律は人間が定めるモノですよね。だから絶対的な基準ではないですよね。
ある世界では合法である世界では違法。
理屈の上で、貴賎が無くても、実際には差別や偏見がある。
風俗（合法的な売春）と、命を救う医療とに差はないのでしょうか？
風俗で体を売る娘達に、医療関係者へのような尊敬の念を抱くことはあるのでしょうか？
理想論ではなく、実際の世の中はどうだと思いますか？

聞いておいて、ソレか（ｗ
自分の答えがあるんなら、それでいいじゃない。

自分の考えはあるのですが、人様の考えはどうなのか知りたいのでカキコしました。
人様の考えはどうなのかはお伺いしないとわからないので。
いかがなものでしょうか？

職業に貴賎はありませんが、
ロボは帝王であり>>422は奴隷ですので、俺様の足を舐めろ。

帝王お節介

人間が言語を持っていても、なくても、
その実験においては、やはりマウス達と同じ行動を取るんだろう。
通常の人間はそれをどう言葉に表すかを考えるため、
マウスを引き合いに出した時に苦心するが、
感じてる根本の物は人も実験動物も一緒だと。

言葉を持たないものに関しては行動のみで見極めろと

マウスのこーどーをいっくら調べても、ヒトの心理はわかりましぇん。
むしろ、ミッキーマウスがなぜ人気があるかを調べたほうが良い。

>>424で、例題にすぐ医者と合法の性風俗を引き合いに出す時点で、
すくなくともあなたの価値観では職業において貴賎があると・・・・・

まあ、思想も表現も自由な国ですから、あなたがそれなら別にいいんじゃない？

中には遺伝を重要視する心理学者がいて、
人間は進化の歩みで動物と変わらない遺伝子を持ってるために、
どーのって言ってる奴いるじゃん
最終的には医学方面に結びつくと思うよ
本当に人間のみの心理を知りたいと思うなら、
動物実験の例を出されても、遠回りしてる気がしてならないだろうけど

あわわわわ・・・・・

医学部の心理学つぶしの陰謀が・・・・

>マウスのこーどーをいっくら調べても、ヒトの心理はわかりましぇん。

ヒトだけ調べてりゃヒトがわかるのか？
いい加減，こういう低次元の煽りは卒業しなさい。

>>435
そういうことほざく奴らは
比較心理学，比較行動学，比較認知科学という言葉をご存じないのだろうね。

まぁ、マウスなんぞを引き合いに出す時点で
心理学を知らないことを告白しているようなもんだわな。

心理学を批判するつもりなら
ラットやハトやマカクザルを引き合いに出してくれ。

人間が他の何者でない人間であるための人間独自の習性は人間をもってしか理解はできない

教授になって「人間主義心理学」という学問を開拓するのもいいんじゃない？

ummmm,,,,,,意識の深くへと入り深部を探ってゆくのが心理学だから、
遺伝子の面を探索すれば、人類を動物と照らし合わせ習性の部分を見比べて、
これを研究・分析へと繋げる事をするだろう。
この基礎がなければ人類独特とも言える感性が生まれないだろうしな。
飽くまで、思考する事を始めた人類に的を絞るなら、うーん
どうぞ↓

精神病の真実　（政治板）
http://money3.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1102516267/l50

世界大百科事典　精神分裂病と向精神薬　より抜粋

「分裂病の原因はなお不明だが〜発生頻度はあらゆる民族，あらゆ
る時代を通じ不変で， 0.7 〜 0.9 ％程度とされ，日本でも同様だが，
1963 年の全国調査以後は信頼できる統計がなく，近年の頻度に増減が
あるか否かは明らかではない。」

「精神分裂病には抗精神病薬を数年にわたって長期与薬しなければなら
ぬが，あまり長くなると口や舌がもぞもぞと動いてしまう遅発性ジスキ
ネジアと呼ぶ副作用が出る。これを治すのは難しい。」

「向精神薬が脳のどこへどのように働くかについてはまだよくわからない」

「病気の機序が不明なところへ，作用のしくみがよくわかっていない
精神治療薬を与えて治そうというのには無理がある。」

>教授になって「人間主義心理学」という学問を開拓するのもいいんじゃない？

そういうものなら遠くの昔からあるがね。
マズローだとかロジャースだとかがその代表。
常識以上のことは言えないのがその特徴。

>>441
書きっぱなしにするなよぉ。

で、どうすればいいの？

>>439
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6
細分化するのは大いに結構。
ただ、マユツバな理論や妄想の世界にぶっ飛ぶ理論、互いに潰し合う輩も多数。

行動主義心理学の中で人間で実験されたものだけを信じるのか？

あれもそれもこれもみんな繋がってるという事だよな・・・・

人間って巨大でカッコいい

ひと波で数万匹死んじまうがな。

そりゃ人様に失礼だろ。
数万頭と言えよ。数万頭。

そうでもないよ

>>1
はじめの話に戻るけど

＞心理学や心理学を学んだ人たちは
＞あまり世の中の役に立ってない

大学の学問に直結した仕事に就けない現実も関係あるんじゃない？
「将来□□□したいから大学行く！」ではなく「とりあえず大学〜」の時代だから･･･

大学で学んだことを生かせる職業に就くなんて、この不況の中の就職状況では宝くじに当たるようなものだよ。
教授のコネ使うのも限界がある。

心理学関係の仕事に就くには、大学院にいくことが必要。
だけど、みんながみんな入れるわけではないので
就きたくても就けない現実がある。

↑これがおまえらの限界だな。
心理学で学んだことをそれぞれの仕事や日常場面に応用できない悲しい性。
おまえらは、「心理学」学を学んだのだな。

大学院って底辺ばっかりでしょ、最近。

大学院のねーむばりゅーではなく、どのような研究成果を出しているのかを見なさい。

臨床心理士狙いなら、大学院のブランドよりも資格を取ったもん勝ちだね。
まあ、堅物教授・成果の泥棒教授・出る杭叩く教授には気をつけろ。

>>452
心理学なら年末ジャンボの１等に当たるくらいの確率だな
心理学以外はお年玉つき年賀はがきの切手に当たるくらいだが

＞＞大学院って底辺ばっかりでしょ、最近。




なんじゃそりゃ

モラトリアムのシッタカのカスばかりが大学院にあふれている。
研究したい、あるいは、まっとうな問題意識のある奴が減った。

>>460

時代がなぁ・・・・・

時代は人間が作るものだ。

>>460
という妄想。
データ示してからものをいえｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

ヘラヘラヘラヘラヘラヘラヘラ

一部のアホ学院生やクソ教授を例にして全体を評価されても、なんともいえない。
っていうか、行く行かないの選択や志は人それぞれ。

>>465
一部かどうか、データ示してからものをいえｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>465
言わない方がいいよ。

上記の『書き込む前に読んでね』の一部抜粋



＞＞頭のおかしな人には気をつけましょう

＞＞利用者が増えるに従って、頭のおかしな人もそれなりに出没するようになって来ています。
＞＞頭のおかしな人に関わるとなにかと面倒なことが起こる可能性があるので、注意しましょう。


＞＞頭のおかしな人の判定基準

＞＞・「みんなの意見」「他の人もそう思ってる」など、自分の意見なのに他人もそう思ってると力説する人
　＞＞他人が自分とは違うという事実が受け入れられない人です。自分の意見が通らないとコピペや荒らしなど
　＞＞無茶をし始めるので見かけたら放置してください。

＞＞・根拠もなく、他人を卑下したり、差別したりする人、自分で自分を褒める人
　＞＞他人を卑下することで自分を慰めようとする人です。実生活で他人に褒めてもらう機会がないが
　＞＞プライドだけは高いとか、匿名の掲示板しか話し相手のいない人です。可哀想なので放置してください。

＞＞・自分の感情だけ書く人
＞＞「〜〜がムカツク」とか自分の感情を掲示板に書くことに意味があると思っている人です。
＞＞何がどのようにムカツクのか論理的に書いてあれば、他人が読んでも意味のある文章になりますが、
＞＞そういった論理的思考の出来ない人です。もうちょっと賢くなるまでは放置してあげてください。
＼＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿／
　　　　　　　　　　|/
　　　　　　　　 ∧＿∧
　　　　　　　　（∀・　　）
　　　　　旦　 （∩∩　 ）
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

・根拠もなく、他人を卑下したり、差別したりする人、自分で自分を褒める人
　他人を卑下することで自分を慰めようとする人です。実生活で他人に褒めてもらう機会がないが
　プライドだけは高いとか、匿名の掲示板しか話し相手のいない人です。可哀想なので放置してください。
　　　　　　　　　　　　　/ヽ　　　　　　 /ヽ
　　　　　　　　　　　　/ 　ヽ　 　　　 / 　ヽ
　 　＿＿＿＿＿＿ / 　 　 ヽ＿＿/　 　 　ヽ
　　|　＿＿＿＿　／　　　 　 　 　　　:::::::::::::::＼
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　　| |　　　　　　 |　 ●　　　 　　● 　　 ::::::::::::::| 何このクソスレ・・・
　　| |　　　　　　.|　　　　　　　　　　　　　:::::::::::::|
　　| |　　　　　　 |　 　（__人__丿 　.....:::::::::::::::::::/
　　| |＿＿＿＿　ヽ　　　　　　.....:::::::::::::::::::::::<
　 └＿＿＿／￣￣　　　　　　　:::::::::::::::::::::::::|
　　|＼　　　 |　　　　　　　　　　　　:::::::::::::::::::::::|
　　＼ ＼　　＼＿＿＿　　　　　　 ::::::::::::::::::::::::|

,,,人＿,,,人人＿人人＿,,人人
＜　　　　　　　　　　　　　　　　＞
＜ 今だ！370ｹﾞｯﾄｵｵｵｵｵｵ!!!　　 >　　　　 _　 _
∠　　　　　　　　　　　　　　　　＞　　____/_//_/
　￣Y'''￣Y￣Y　'''Y''￣YY￣Y'''　　/____　 /　 ___________________　　 _　 _　 _
　　　　　　　　 ∨　　　　　　　　　　_____/ /　/___________________/　/_//_// /
　　　　　　　　　　゜　　　　　　　 　/______/　　　　　　　　　　　　　　　　/_/
　　　゜　　　゜　　　　。
　　　／゛/／/／_.. 〃　　　゜
　　く　　 　∧∧　 )　゛゛゛＼,,＿＿＿＿＿＿＿　＿,, 　_　...,,
　　　ゝ⊂（Дﾟ⊂ _｀つ　.........　.............................　..............　　　　・…∵．．．・・　・
　　 く　　.......　.......... :::::::／￣￣￣￣￣￣￣￣￣''￣　~"
　　゜　＼,|'＼゛∨ ￣゛　~　　　゜
　　　　　　゜　　。　　゜　　。

ﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗﾍﾗ

なんだか>>1に踊らされている気がする。
おれ自身もだけど。

でもそんくらいの知識を持ってると満足の行く人間観察ができるよな
所詮自分のためなんスよ。自分の為にならない事は誰もしねぇだろうし

マクモニーグル＞＞＞＞＞＞＞＞心理学

あんまりいじめてくれるなよ

いじめにも糞の蓋にもなっていないよ。

その内、超能力を開花させる為の学問とかできるかな

君の指図は受けんよ

　　　　　,,ｨ----､　,-､
　　　 .／:::::::::::::::: Y::::::ヽ
　　　/:::::::::::::::::::::::/i:::::::::::i
　　 .|::::::::::,､::::::::ノ　 ヽ､:::::|
　　 | /⌒ ┏┛　┗┓　l::|
　/｀||　　 ､<・> ﾊ <・>,　||´ヽ
　{り|| 　　 ｀U ､_ _,U '　 .||り }　五郎ちゃん…
　　ｰ|　　! ┏ ,ｒ＝､ ┓　 |ｰ'
　　　ﾄ､　ヽ( ｲ=＝=ヽ )ﾉﾉ
　　　　｀ｰ､ ＿＿＿ ,,ィ

,,,人＿,,,人人＿人人＿,,人人
＜　　　　　　　　　　　　　　　　＞
＜ 今だ！380ｹﾞｯﾄｵｵｵｵｵｵ(微妙に飽きた)!!!　　 >　　　　 _　 _
∠　　　　　　　　　　　　　　　　＞　　____/_//_/
　￣Y'''￣Y￣Y　'''Y''￣YY￣Y'''　　/____　 /　 ___________________　　 _　 _　 _
　　　　　　　　 ∨　　　　　　　　　　_____/ /　/___________________/　/_//_// /
　　　　　　　　　　゜　　　　　　　 　/______/　　　　　　　　　　　　　　　　/_/
　　　゜　　　゜　　　　。
　　　／゛/／/／_.. 〃　　　゜
　　く　　 　∧∧　 )　゛゛゛＼,,＿＿＿＿＿＿＿　＿,, 　_　...,,
　　　ゝ⊂（Дﾟ⊂ _｀つ　.........　.............................　..............　　　　・…∵．．．・・　・
　　 く　　.......　.......... :::::::／￣￣￣￣￣￣￣￣￣''￣　~"
　　゜　＼,|'＼゛∨ ￣゛　~　　　゜
　　　　　　゜　　。　　゜　　。

　　　 ,,ｯ ≡=- ､
　　彡ｼ 　. ... . ｀i
　 彡ﾐ　＿_, ,＿_!
ノ/｀|　､-・-,.〔-・- 　　　
((ﾄ､_ﾄ､ ｀ｰ ,_」ｰｲ　　
ノﾉﾘﾙ! i,,ｲ＿_ヾ(　　　　　　
　　　 ﾝｰ´ ⌒('"
　　／L_ヽ†/」＼
　/　)　 < Y >　i ヽ

苦しいいいわけだが、>>1の理論は全ての学問において共通する。

>>482
じゃあ>>364ならどうだ？

いやはやなんとも・・・・・・・

法律業における行政書士
　　　　　↓
医療福祉業における心理職


つまり、余計な権力さえ振るわなければ、別にあってもいいけど居なくなった所で困らない分野。

　　 　　∧＿∧∩　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 （　´∀｀）/＜　臨床心理士の国家資格化はまだでつか？
　＿ / /　　 /　　　＼　
＼⊂ノ￣￣￣￣＼
　||＼　　　　　　　　＼
　||＼||￣￣￣￣￣||
　||　 ||￣￣￣￣￣||

・・・。
　　　　　　　 　　　　 /_、_∧
　　　　　 ∧_、_ﾍ 　（ く_,`　）　　
　　　　　（　,_ﾉ` ）　/　 ζ⌒i
　　　　 ／　　　ζヽ　［￣］'E)
　　　　/ ／つ［￣］　　￣　|
　￣￣(__／￣ ￣ ￣￣￣￣￣￣


エセカウンセラーがTVでウザイよな・・・。
　　　　　　　　　　　 　　/_、_∧
　　　　　 　　∧_、_ﾍ　（ く_,`　） 　　ああ・・・まったくだぜ。
　　　　　　　（　,_ﾉ` ）　/　ζ⌒i 　
　　　　　　／　　ﾌｰｯ　 ［￣］'E)
　　　　　/ ／つ━･~~　 ￣　　|
￣￣￣(__／￣￣￣￣￣ζ￣￣￣￣　
　　　　　　　　　　　　　［￣］
　　　　　　　　　　　　　　￣

心理学は、
「人間は物理学的・生理学的なメカニズムで動く機械のようなものである。」
という命題を証明しようと一生懸命に頑張っている学問で、いわば哲学の一部門です。
将来は物理学か医学かそのあたりと合流する事を目指しています。

みんなの心を問題にしている学問ではないのです。
そういう意味でみんなに役立つ事を期待されても困るのです。

はずれ。

心理学に今後必要なこととは、心理学をどうすれば人の役に立つかを考える思想

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ＨＵ ＨＵ ＨＵ ＨＵ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 __
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　----===ｌｌ===----　　　　.／_/
　　　　　　　　/　 /　/　 /　/l　/l 　 _/　/　 /　/　 /　/l　/l　 _/　　 　　　_／ゝ二iﾆﾆi ｀'--､___／　/
　　　　　　　 /￣/　/＿/　/ .l/　l　_,　 /￣/　/＿/　/　l/　l _,　　　 　　丶`´　　_,----､,-----､_／
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 ￣￣　ヽ---´
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　____　;;',::　;;',::　;;',::　;;',:
　　　　 　　 ──======＝＝＝＝＝i=ll=i＝＝＝＝＝======──　　　　　 　 ／　 / 　:　;;',::　;;',::　;;',:
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (ﾆl:二:ﾆii:ヽ ＿___　　　　　　　　　　　 　 　 ／_____/ 　　　　　:　;;',::　;;',::　;;',:
　　　　　　　　　　　　　　　　　, -‐､'￣￣l￣::￣::　i:] ヽ________　　　　　　　　／　　　 ヽ 　　　　　　:　;;',::　;;',::　;;',:
　　　　　　　　　　　　　　　 ／ヽ__/ 　 　 l-------i )　　　　l `ー--------' （::(::)::） /
　　　　　　　　　　　　　 ,-‐ヾ-'´　￣ ￣ 　 ,--‐‐--、 ￣:￣l__　　　　 　 　 ､　　　／
　　　　　　　　　　　　　 ヽ､＿_____;;;;;;;;;;;;;/￣￣￣￣￣ ヽ_,-'　 ￣￣￣￣￣`ｰ-' ´
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 ￣￣丶＿＿__＿__＿_/

　　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　 　 ∧＿∧　　いつか役に立つ日が来るさ。寝て待て。
　　　　　 　/^^)・∀・） ﾞヽ
　　　　　　/ イ､　　　_/　ﾉ￣⌒)＿＿__
　　　　　　ヽ＿＿_, （＿/（＿＿＿＿＿⌒ﾞ'ー､
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　￣￣

::::::.....　　　　　　　　　　　　　　　　　　　__,,,,,_　　　　　　　　　..:::::::::::::::::::::::::::::
:::::::::::::::..........　　　　　　　　　　　　　i''''''i==ii ~|　　　　i''''"""~iiii:::::::::::::::::::::::::::
::::::::::::::::::::::　　　　: : : : : : . ,,,,___　　 i{}:::i//ii ;;|__,,,, i-''iiii,,　　..iii|--;::::..:::::::....:::::
.　.:. . .. : 　　　　　. : : :___,,ii i|iiiii=.　 i 「,ii//ii ;;| |||||.i//iiii;;;;;;;;;;.!i|:::::|:::....:::::...:::::
,,,　. 　: .　　　　　　 　 |::::||　|iiiiiii| _,,ii | ii//ii ;;| |||||.i//iiii;;;;;;;;;;;!i|:::::|　:..　　__,,,,
||ii==「!!!!!!!!!!!!_　. ::　i'Ii　ii!　|iiiiiii| || |;　ii//ii ;;| |||||.|//iiii;;;;;;;;;;;!i|:::::|/ヽ__i-|; ; ;
||__|￣|||||||||||||iii　　 | ii　iii　|iiii|~~~~~~~~~~~i~~~~~~''''i-;==;;=iii|「「司 ii三.|; ; ;
||||||||||||||||||||||||| TTT」iiiiiii　|iiii|.[[[[[[[[[[[[[[ i;;;;;;;;;;;;;;;;;;|　|iiii| |「「|￣| ii三|.|; ; ;
ii|||||||||||||||||||||||| iiiiiii| iiiiii;;---;|.[[[[[[[[[[[[[[ i;;;;;;;;;;;;;;;;;;|__iiiiii| 「「＝i i~i三 ,|; ; ;
　iiiii--「ii!!!!!!!!!!____;;;＝;; ;;;;;;;;;;;;|.[[[[[[[[[[[[[[ i;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|三三三三三三三三
',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',','',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',',','',',',',',',',',', ∧∧ ',',',',',',',',',',',
　　　　　　　　　　　　　　 　∧_∧　　　　　　 　 　 　 　 ∧,,∧　∧ ∧　('(*＾ヮ)')
　　 　 　 　 ∧∧　　　　≡(　´∀)　　 ∧_∧　　　　 　ﾐﾟ,,,,,,,,,ﾐ　(,*ﾟー)　（　っっ
　　　　　　 (,*ﾟ∀)/)　　 　(　　つ┐≡(；-∀)　　 　 　 ﾐ,,,,,,@ﾐ　 i　　つトi+++i
　--==≡ |￣Ｕ￣￣|――◎-ヽ)◎　(　　つ┐ 　 　 　 ￣ii`〜（ 　 ﾉ／~`--''
　.--==≡ ｀◎―◎´`ー―────◎-ヽ)◎　--==≡/~"ヽ=ヽ）-/~"ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　--==≡ヽ.,_ノ　　　 ヽ.,_ノ

>>490
人の役に立てようなどと余計な色目を使うから、心理学は衰退する。
堂々と胸をはって、役に立たないことをやっていると主張しろ。
ただし、役に立たないことをやって金をもらおうとする学問領域は数多い。
そいつらと競合して勝てるためには、そいつらから、認めてもらうためには
何が必要なのか、まずそれだけを考えろ。それが、王道だ。脇道になどそれるな、ボケ。

あほだな

根拠もなく、他人を卑下したり、差別したりする人、自分で自分を褒める人
　他人を卑下することで自分を慰めようとする人です。実生活で他人に褒めてもらう機会がないが
　プライドだけは高いとか、匿名の掲示板しか話し相手のいない人です。可哀想なので放置してください。
　　　　　　　　　　　　　/ヽ　　　　　　 /ヽ
　　　　　　　　　　　　/ 　ヽ　 　　　 / 　ヽ
　 　＿＿＿＿＿＿ / 　 　 ヽ＿＿/　 　 　ヽ
　　|　＿＿＿＿　／　　　 　 　 　　　:::::::::::::::＼
　　| |　　　　　　 /／　　　　　　　＼　　:::::::::::::::|
　　| |　　　　　　 |　 ●　　　 　　● 　　 ::::::::::::::| 何このクソスレ・・・
　　| |　　　　　　.|　　　　　　　　　　　　　:::::::::::::|
　　| |　　　　　　 |　 　（__人__丿 　.....:::::::::::::::::::/
　　| |＿＿＿＿　ヽ　　　　　　.....:::::::::::::::::::::::<
　 └＿＿＿／￣￣　　　　　　　:::::::::::::::::::::::::|
　　|＼　　　 |　　　　　　　　　　　　:::::::::::::::::::::::|
　　＼ ＼　　＼＿＿＿　　　　　　 ::::::::::::::::::::::::|

NHK問題と同じ。

私立なら良いが、国立くらいは世のため人のための学問にしてほしい。

中には金に換えることは学問に対する背信行為なんて唱える研究者もいるわけだし・・・

　　　　　　　　　　　いきなり奇襲攻撃！！
　　　　　 ∧＿∧
　　　　　（【・∀（〔::二二〔()　　　　　　　　　　　 ...:;:''"´"'''::;:,,,　ドガァーーン！！
　　　　　ノ二つ〔三三三:〔［二［ニニニ［〔()〕″ 　　　　,,;;;;´."'''
　　と⌒＿＿⊂ｿ |ﾐ|| |＿|_|　 /A　　　　　　　　'''''::;;;;::'''"´
――――――――――――――――――――――
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;: ；
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・,'　;*;∵; ζ。;:,.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　...∵~'ハ∴∵；:; 　　ズガッ！！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　'.:; *,,,,: ;・∵:;ﾟ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　'.:; *,,,,: ;・∵:;ﾟ　　＜あべしっ！！　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 /　　　ヾ　　"〆>>494
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （＿)⌒(＿）
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

　　　　　　　　　　　　　 　 　 　,.．-──- ､　
　　　 　　　　　　　　　　 　 ／. : : : : : : : : : ＼
　　　　　　　　　　　　 　 /.: : : : : : : : : : : : : : ヽ
　　 　　　 　　　　　　　 ,!::: : : :,-…-…-ミ: : : : :',　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　　　　 {:: : : : :i '⌒'　 '⌒' i: : : : :}　.　 ／
　　　　　　 　 　 　 　 　 {:: : : : |　ｪｪ　 ｪｪ　|: : : : :}　＜ 　学問を疎かにするてめーらぁ　
. 　 　　　　　　, ､　 　 　 { : : : :|　　　,.、 　 |:: : : :;!　.　 ＼ 　　　　　　表へ出ろ ！！
　　　　　　　　ヽ ヽ.　　_ .ヾ: :: :i　r‐-ﾆ-┐ | : : :ﾉ 　.　　　￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　 　　　　 }　 >'´.-!、 ゞイ! ヽ 二ﾞノ ｲゞ‐′
　　　　　　　　　|　　　 −!　　 ＼` ｰ一'´丿 ＼
　　　　　　　　 ﾉ　　　 ,二!＼　　 ＼___／　　　/｀丶､
　　　　　　　 /＼　 ／　　 　＼ 　 /~ﾄ､　　 ／　　　 l ＼
　　　　　　 /　、 ｀ソ!　　　　　 ＼/l::::|ハ／　　　　　l-7 _ヽ
　　　　　　/＼　　,へi　　　　⊂ﾆ''ー-ゝ_`ヽ、　　　 |_厂　_ﾞ:、
　　　　　 ∧　 ￣　,ﾄ｜　　　 >‐-￣｀　　　　＼.　　| .r'´　　ヽ、
　　　　　,ﾍ　＼_,. '　| |　　　　丁二＿　　　　　7＼､|ｲ　_／￣ ＼
　　　　 i 　 ＼　　 ハ��　　　 　　 |::::|`''ｰ-､,_/　 /＼＿　 _／⌒ヽ

,,,人＿,,,人人＿人人＿,,人人
＜　　　　　　　　　　　　　　　　＞
＜ 今だ！500ｹﾞｯﾄｵｵｵｵｵｵ!!!　　 >　　　　 _　 _
∠　　　　　　　　　　　　　　　　＞　　____/_//_/
　￣Y'''￣Y￣Y　'''Y''￣YY￣Y'''　　/____　 /　 ___________________　　 _　 _　 _
　　　　　　　　 ∨　　　　　　　　　　_____/ /　/___________________/　/_//_// /
　　　　　　　　　　゜　　　　　　　 　/______/　　　　　　　　　　　　　　　　/_/
　　　゜　　　゜　　　　。
　　　／゛/／/／_.. 〃　　　゜
　　く　　 　∧∧　 )　゛゛゛＼,,＿＿＿＿＿＿＿　＿,, 　_　...,,
　　　ゝ⊂（Дﾟ⊂ _｀つ　.........　.............................　..............　　　　・…∵．．．・・　・
　　 く　　.......　.......... :::::::／￣￣￣￣￣￣￣￣￣''￣　~"
　　゜　＼,|'＼゛∨ ￣゛　~　　　゜
　　　　　　゜　　。　　゜　　。

科学とは自分が取り組んで本質がわかるものである
己の五感を総動員して取り組むものである

つまりカウンセリングのために心理学が存在しているのではなく、
研究者の興味と自己満足で肥大した『心理学』の『ごく一部』が
『ごく一部の人のため』に使われているだけ。

人のために役立てたいなら、役立つ分野だけをつまめばいい。
根本的な『心理学』を研究している人に要求しても聞く耳持たないだろうね。

カウンセリングは心理学ではない
カウンセリングはカウンセリング学である
それに関連する領域の一つとして、心理学が位置しているのである
そこは、表層の言葉遊びに陥り、学としての深層構造の志向性がない
素人にはいくらいっても理解できない所であるが、

まずは、精神科学における臨床実践とは何かを具体的にしなくてはいけない
そして、そのために必用なこととはどのようなものであろうか？
という、構造の構築が必要になる
現実問題としては、現在既にある構造が不完全だとう指摘に対しての
構造改革の段階であろうか
まず、目的ありきであり、目的無き学など、日曜〜学レベルの道楽である

人の役に立てようなどと余計な色目を使うから、心理学は衰退する。
堂々と胸をはって、役に立たないことをやっていると主張しろ。
ただし、役に立たないことをやって金をもらおうとする学問領域は数多い。
そいつらと競合して勝てるためには、そいつらから、認めてもらうためには
何が必要なのか、まずそれだけを考えろ。それが、王道だ。脇道になどそれるな、ボケ。

>>505
お前、このスレ初めから読んでないだろ。

それ、コピペだろ。

というより、心理学なんてラベルをありがたがっている奴がまだいるのかね？

学問は、社会の役に立つか、人の知的欲求を満足させるかのどちらでないといかん。
その点、臨床心理をのぞく心理学は、そのどちらも満たしていない。
よって、全国の大学の心理学科を1/10にすることを提言する。

半分以上遊びの場で、マジな顔して、そんな「提言」してどうなるんだ？
文部科学省にでも提言してみたらどうだ。こんなところでマスターベイションしてないで。

臨床心理がどんな役に立っているのか、マジにまとめて提言してからにしたらどうだ？

>>509
立証できるんだろうな？さもないと「提言」がぼやきレベルで終わるぞ。

>>510,511,512
　つれた。

なんで「カウンセリング」って言葉をつかうと鬼の首とったように喜んで「カウンセリングは心理学ではない」というふうに
説明始めるんだろう。
たしかに厳密に言えば「心理学」ではないが、ここで「カウンセリング」と書いている人は
大抵、「カウンセリングについて」のことをいっているのであり、心理学イコールの話をしているのではない（たぶん）
無理やり心理学につなげてグダグダ言っているヤツは、自分の知識（知ったかぶり）を垂れ流したいから書いていることを曲げて読み取っているような気がする。
はっきりと反論してくれるのはいいけど、その反論自体がコピペだもんなぁ･･････
ちなみに、カウンセリングってこのことな
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%AB%E3%82%A6%E3%83%B3%E3%82%BB%E3%83%AA%E3%83%B3%E3%82%B0

誰も説明始めてないんだが。

えっー、心理学ってカウンセリングぢゃないの？
ごめんなさい。

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「カウンセリング」は
「心理学」という刺激語からの連想価が非常に高いが，
それは現実を反映していないということだわな。

心理学といえばカウンセリングしか連想しないような奴らが多すぎる現状では
「カウンセリングは心理学ではない」という，やや粗雑だがキャッチーなコピーは
それなりに有効だろうな。

>>517

９．６２！

>>519
俺は心理学なんて何の役にも立たないと思ってたから、カウンセリングと
関係ないと聞けばやっぱりなと思うだけだけど、
臨床心理士っていうのは何の役に立っているのかな？

心悩める人の役にたっています。

>>522
煽ったみたいですまなかった。
もし暇あるなら少し質問に答えてくれないか？
＞心悩める人の役にたっています。
それはそう言うだろうけど、心悩める人っていうのは具体的に言うと
どんな人なのか、彼らに対してどんなことができるのか。

もう一つ、近所の小学校に行った時に臨床心理士という人がいたんだけど、
（おそらく複式クラス）彼女がいることで何ができるのか。

子供を学業によって評価しない人がいる事は必要なのでは？
学校の先生は学業によって子供を評価しすぎるからね。

人の役に立てようなどと余計な色目を使うから、心理学は衰退する。
堂々と胸をはって、役に立たないことをやっていると主張しろ。
ただし、役に立たないことをやって金をもらおうとする学問領域は数多い。
そいつらと競合して勝てるためには、そいつらから、認めてもらうためには
何が必要なのか、まずそれだけを考えろ。それが、王道だ。脇道になどそれるな、ボケ。

>>524
それなら臨床心理士じゃなくてもいいってことになるだろう。
臨床心理士である必要性はあるのか？
それに学業だけで評価していないよ。

本当のことを言うと俺はある学校で非常勤で働いているんだけど
（臨床心理士がいたのは別の学校）
生活態度悪いのは叱られまくり、ペナルティ受けまくりだぞ。

■ブッシュ親子の自作自演テロ69部■＠２チョンネル鮮人掲示板

http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news2/1100696094/l50


700 名前： richardkoshimizu 投稿日： 2005/01/04(火) 11:17 [ mJcrTFD2 ]

朝鮮ﾔｸｻﾞの保険金殺人を手伝った警視庁創価警官

http://society3.2ch.net/test/read.cgi/police/1095655101/l50

>>526
生活態度と学業とは別物だと思うけど・・・

臨床心理士と名乗っているんだったらエリクソンの発達課題くらいは
知ってる人多いのでは。
そんな観点から子供の発達段階を考察し助言が与えられる仕事じゃな
いの？

>>528
例えばどんなときにどんな助言ができるんだ？

生活態度というより、集団生活集団行動その他
（給食、掃除、登下校、あいさつ、宿題、時間、ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ）
学校がやるべきことだよ。
おれはどちらかというと国語算数等はあとで挽回できるから
そっちのほうがむしろ大事だと思ってるけどね。

いまいち意味不明だｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
どうやって、エリクソンの発達課題で、小学生や中学生なりに助言を与えるんだ？
エリクソンの発達課題がどんなもんかもう一度よく勉強してみろ

臭いな。

煽るなよ。
例えばね、俺は全然専門知識がないからほんとにわからないんだけど、
例えば学校内のどんなケースで他の先生は助言を受けるべきなんだ？
それがどうもイメージしにくくて困るんだけど。

自分の仕事上の悩みでもいい。
児童がちょっとした相談ごとで寄ってもかまわん。
好きなように利用してやればいいだけ。

だから例えば臨床心理士っていうのは俺みたいな凡人と違って何ができるの？
児童って言ったってだれが好き好んで臨床心理士のところに行くもんか。
俺だって何ができるのかもわからないのに相談なんて行くもんか。

子供は何か問題が起こったら一番親しい先生のところに来るよ。
それも「〜がバカ（お前）って言った」「〜が意地悪してくる」
「〜が何もしてないのにぶった」「〜がうるさい」
こんなものがほとんどだ。何ができる。
先生が困らされることで言えば、忘れ物が多い子、先生の話を聞かない子、
作業をパッと始められない子、大声を出したり授業を妨害する子、
掃除や給食の準備片付けをサボる子、暴力を振るう子、
その他には学校や先生の自宅に電話で相談やクレームを何回もしてくる親、
そんなところじゃないのか。
その他には離婚して両親がいない子なんかも最近は多いけど、
どんな助言ができる。

臨床心理士っていうのは、助言する人ではないです。
そのくらい、心理学スレにカキコするなら、知ってからきてください

無理矢理相談にこさせる必用はない。
相談がきたものが、臨床心理士の仕事だ。
何ができるとかは、具体的に決めなくていい。
決めてしまえばそれ以外のものを排除してしまうことになるわけだ。
臨床心理士が何ができるかと無理矢理決めるなら、やってきた相談の内、
自分が対処出来ることと、出来ないことをきちんと判断できる能力がきちんとあることということ。
だから、なんでもいいわけ。
手におえなければ、他との連携を探すわけ。

これが

>>535
それくらいわかってる。
>>528が助言といったからどんな助言ができるのか聞いたんだよ。
読んでからカキコしろ。

臨床心理士をスクールカウンセラーとして学校に送り込むというのは
文科省と臨床心理士側の事情による見切り発車であって，
今はまだどのような需要があって何ができるかを探っている状態。
そして見えてきたのは
臨床心理士のほとんどはLDやADHDにまるきり対応できないということだ。

誰なら対応できるというのだ？

>>538
ｻﾝｸｽ
ＬＤとＡＤＨＤというのも何だかわからないから調べてみるわ

>>536
＞自分が対処出来ることと、出来ないことをきちんと判断できる能力がきちんとあることということ。
これには納得できる。

でもそのレス読むと、何も知らないものから見ると正直頼りない。
それでは例えば相談に行く気になんてならないんだよ。
そう思うのも俺だけではないだろうよ。

学校の心理士は、それでいいの。

面白そうなスレはけーん。

>>538
一概に「臨床心理士」でくくるなよ。

>>540
LDもADHDもどちらも軽度発達障害のひとつだと思えばいい。

で，>>534の
＞だから例えば臨床心理士っていうのは俺みたいな凡人と違って何ができるの？

これ，俺も知りたい(藁

>>539
誰ならいいと言えないということじゃないのか。
例えば臨床心理士というだけじゃなくて特別な経験が必要なのか、
臨床心理士であるないは関係なくLDやADHD（よく知らない）等の子に
長期間接してきた人でないと全く動けないのか、わからないけど。
心理学を活かすことは難しいんだよ。現実には。おそらく。

それとどんな子であれ普通に、自然に接してやることがどれだけ重要か。
誰も特別扱いなんてされたくないんだよ。周りの目が気になるもんだ。
専門家というだけで距離を感じるよ。特に子供は。
偉そうに専門家ぶってるやつのところなんて誰も行きたいと思わないから、ほんと難しいよ。
よほど人に好かれるか頼りにされるキャラクターでなければ学校内でも下手したら邪魔になるぞ。

だから、専門化ぶって、具体的にこんなことが出来るから相談に来いみたいなことはしないの。
ちょっと遊びにおいでという感じでやってんの。

そんなもんなのか。

おいでって待ってても誰も来ないんだけどな。
特定の子をみるのでも積極的に遊ぼう、運動しよう、勉強しよう
と働きかけるのでないと、自分から動くものではないから。
心の問題抱えてる子も積極的に学校を回ってこちらから声をかけて
仲良くなっておくか、よほど信頼されていないと自分からは来ない。


俺が先生と呼ばれる立場にいて思ったことは、必要なのは
誰にでも自然に声をかけられる、誰からも好かれる、
楽しんで（好きで）仕事をする、何でもできて頼りになる
わかりやすく言えばスターのような存在だ。
そういうものがある程度ないと相手にされないよ。

例えば目の前のケンカも止められないようなのは子供は頼りにしない。
学校は意外に厳しいよ。先生でもちょっとした事でｺﾞﾐ扱いされるから。
専門家だろうがなんだろうが子供からはシビアな評価が下る。
それなりの覚悟が必要だよ。簡単に仕事ができると思わないほうがいい。

>>545
わかってらっしゃいますね。
そういうことも学校の心理士の役目なんですよ。
こうやって、少しずつ先生たちにもきちんと理解され始めてくればいいですね。

そういうことってどういうことだよ。
目の前のケンカを止めることか？

名前つけ忘れたけど>>545も俺だ

わかってるといわれるとは思わなかったな。
でもそれは臨床心理士である必要があるのか？
そこを聞きたい

ちなみに俺は臨時で１年だけの採用だから教員ではない異質な存在だよ。
詳しいことは言わないけどね。

学校という生きたシステム内では、そのシステムで有効に心理士が機能するためには、
自由度のある「ゆらぎ」が必用なのです。

またわからないことを言う。
それをやってると相手にされないんだよ。
ゆらぎ？ゆとりか？

あとさっき>>536も指摘しなかったけどひつようの”要”間違ってるよ

φゆらぎ

>>550
わーい、お前、無知。

>>552
お前みたいな奴は学校に来なくてよろしい。

来ないけど、入るんだけどな。

まあ、お前のガッコには行かないよ。

まったくお前の馬鹿さ加減には、父ちゃん情けなくって涙が出てくらあ

　　　　　　　　　.／￣￣￣＼
　　　　　　　　 /　　^　　　　^ヽ
　　　　　　　　 |:::　 (●)　(●) | 　　にょほほ。
　 　 　 　 　 ＿_ヽ::: _｡_∀　　.ﾉ＿__
　　　　　　　|＼○c(＿ｱ￣旦○＿_＼　　
　　　　　　　|　 ＼＿＿____|i＼＿＿＼＼
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　　　　　　　　　　|　　 　　|＼|___|__◎_|　|

ったく，臨床心理士もスクールカウンセラーも十把一からげにしてやんなって。
個人差が激しく大きい世界なんだからさ。

時給もらいながら学校でなんもしないヤツもいれば，自分から積極的に
教員や生徒とかかわりをもってやっているヤツも，教員では気付かない
生徒の精神病理徴候をちゃんと把握して，適切に対処して感謝されたヤ
ツも知っているさ。

まあ，そのうち何かの答えが出るだろ。制度そのものが無くなるか，
能力のないヤツが淘汰されるか，だらだら続くのか。

>個人差が激しく大きい世界なんだからさ。

消費者の視点に立つならこれでは困るのよ。
臨床心理士資格は最低限の品質保証になるかと思いきや
そうでもないらしいし。

誰も十羽ひとからげにしてないだろう
>>558お前が読んでないだけ

>>560
>誰も十羽ひとからげにしてないだろう

じゃあ分けてから論じてくれ。

何をだ
誰のどのレスに対して言ってるんだ

ニワトリ１０羽をひとつの唐揚げにするのなら
是非食べてみたい

＞559
どんな職業だって個人差が多いだろ
役に立たねー教師、警察官、医者とかきりがあげればきりがねー
完璧なんて理想だ
だから、免許更新制度で自己研鑽させてんだろが

>>563
俺は想像するだけで吐き気がするぞ。

>>564
もちつけ。
教員免許に更新制度なんてないし，
臨床心理士はそもそも免許ですらない。

ちなみに，臨床心理士の資格更新制度程度で「自己研鑽」なんてのが果たされるのなら，
あたしもこんなに困ってないという罠(ｹﾞﾗ

274 ：没個性化されたレス↓ ：03/05/18 00:24
9 ：探検隊：01/10/28 00:38
（１）★心理学って意味あるんですか？
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/954/954361834.html
１：【期間】2000/03/30(木) 05:30〜2000/08/06(日) 14:46
２：【レス数】216
（２）★心理学なんてやっていて恥ずかしくないですか
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/955/955300141.html
１：【期間】2000/04/10(月) 02:09〜2000/06/05(月) 08:51
２：【レス数】88
（３）★心理学は科学じゃない。
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/956/956539681.html
１：【期間】2000/04/24(月) 10:28〜2000/08/06(日) 15:43
２：【レス数】166
（４）★なぜ、心理学はこれほど否定されるのか？
http://mimizun.mine.nu:81/2chlog/psycho/piza.2ch.net/log/psycho/kako/957/957420220.html
１：【期間】2000/05/04(木) 15:03〜2000/05/22(月) 07:23
２：【レス数】79
以上まとめて、
３：【分類】厨房的反心理学論、心理学論。
４：【対象】専門、一般、厨房。
５：【難易度】やや難〜普通〜易〜厨房。
６：【厨房指数】３〜５
７：【内容】
この手の厨房スレは常に立つものだが、同じような時期によくも似たスレが立ったものだわ。
「臨床vs基礎」論争が沈静化したのは、皆が論争に疲れたこともあるが、
こちらの厨房的反心理学論に反応してしまったという点も見逃せない。
「臨床vs基礎」の図式が、「素人厨房vs臨床・基礎連合」の図式へと変化したのが興味深い。
途中からBFSと称する玄人っぽい人物が参戦するが、マルシンド氏のデビューではないかと思われる。
真面目にレスする御仁も今よりは多かった。
類似スレを立てたい厨房諸君は、その前に上記スレ群を読むことだ。疲れてその気がなくなるだろう。

ショッキングピンク

心理学が役に立たないなんてことは絶対にない。
女は心理学が大好きだ。俗流心理学ネタは女との会話に必要不可欠。
いい話題になる。

カウンセリングはカウンセラーが商売していくために役に立つ。
カウンセラーが飯を食っていくためにカウンセリングは役に立ってるだろ。

心理学もカウンセリングも役に立ってる。

なるほど！

太陽は東から昇る

まじっすか！？

動物行動学勉強しています
みなさんもおいで

へえ〜

あげ

・根拠もなく、他人を卑下したり、差別したりする人、自分で自分を褒める人
　他人を卑下することで自分を慰めようとする人です。実生活で他人に褒めてもらう機会がないが
　プライドだけは高いとか、匿名の掲示板しか話し相手のいない人です。可哀想なので放置してください。
↓
　　　　　　　　　　　　　/ヽ　　　　　　 /ヽ
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　　| |　　　　　　 |　 ●　　　 　　● 　　 ::::::::::::::| 何このクソスレ・・・
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弟者よ。実は俺はｽｰﾊﾟｰ心理学者なのだ。
　　　　　　　　　　∧＿∧
　　　 ∧＿∧ 　（´<_｀ 　）　へー。
　　　（　´_ゝ`）　/　　 ⌒i
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＿_(__ﾆつ/　 FMV　 / .| .|＿＿＿＿
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しどうあげ

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＜ 今だ！580ｹﾞｯﾄｵｵｵｵｵｵ!!!　　 >　　　　 _　 _
∠　　　　　　　　　　　　　　　　＞　　____/_//_/
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　　 く　　.......　.......... :::::::／￣￣￣￣￣￣￣￣￣''￣　~"
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アニマルセラピーでよければ・・・
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ヾ>;;::;;;'ァ、　　　(⌒ヽ,,γ⌒ヽ
　　　　　　∠Y"´ﾞﾌ　　　 ∠Y"´ﾞﾌ　　　 ﾞ;‘/ ’))::';　　　　ソ・/・:::のノ
　　　　　 ;'　ゝ‘,,ェ）　　　;'　ゝ‘,,ェ）　　　 (ｴ_,ﾉ:::;;;;;::';　　　 (ｴ_,ノ:;;;;;::';
　　　　　;　'人>' _')　　　 ;　'( ﾟДﾟ)　　　　 ::(ﾟДﾟ ):;:;::;'　　　 ::(ﾟДﾟ ):;:;::;'
　　　　　ﾞ;（ﾉ　　 ';）　　　ﾞ;（ﾉ　　 ';）　　　とヾ:;::;:;υ;::;'　　　とヾ:;::;:;υ;::;'
　　　　　ヾ,;'　　 ';　　　　ヾ,;'　　 ';　　　　　　ﾞ､::i:::''';'　　　　 　ﾞ､::i::::::'';'
　　　　　　''∪''∪　　　　　''∪''∪　　　　　　 U" U　　　　　　 U" U

心理的風呂場のパニック
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∩＿　　　　　　　　　　　　　　　∫
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　彡　/ 　　 ,つ　　　　　　　　　　　∬　　　∫
　　　　　　　　　　　　　ﾆ∧∧　　　　　　　　＿ /∧∧/__　 　 　　　　　　　＿＿＿＿__　　　　　ﾂﾙｯ
　 ∧∧　　　　　　-　　≡,,ﾟДﾟ)つ　.　,;: 彡|＼ /(,,ﾟДﾟ)つ＼ 　 　　　　　　|＼　､-── ∬　ミ
　(,,ﾟДﾟ) 　 　　─　 = 三　　 / 　 　 　 　　| 　 U＼　　 　＼＼ 　 　　　　 |　 ＼＼　　　＼＼　 　（,∩、
　 | u,u|　 →　　　　　＝ 　 Y　　　　 → . │ 　　＼＼ 　 　 ＼＼　 → 　 | 　 　＼＼　　　＼ミ　⊂、　∧∧
　 と_)_)　　　　　　=　 (/　~U　　　　　　　　＼,　　　＼`ー──`' ＼　　　 ＼　　　＼`ー──'`'＼　ヽ (；ﾟДﾟ)つ
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　　　　＼　　　l￣￣￣￣￣|　　　　　＼ 　 　l￣￣￣￣￣|　（/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　 ＼　 |:　 　 　　　　|　　　　　　 ＼　 |: 　 　　　　　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　 　 ＼l＿＿＿＿＿| 　 　　　　　　＼l＿＿＿＿＿|

なんじゃそりゃ

心理学は俺に任せろ。

悪いようにはしないからさ♪

役に立たないと駄目かね？
俺なんか人の役に立ったことないぜ！

心理学（カウンセラー）の役に立たない人生を送るのがベスト。

>心理学（カウンセラー）

勘ちがい君のお出ましだよ。

役に立ったことがない

心理学ってのは「お前の解釈は違う」と言って優越感を得るという負け犬にとって素晴らしい学問なんだよ。

一生勘ちがいしてろ。

心理学が一生役に立たない奴>>591

　　　(ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)( ﾟ∀ﾟ ) (　ﾟ∀ﾟ)(　ﾟ∀ﾟ)(　ﾟ∀ﾟ)＜役立たず！
　　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ ) (　ﾟ∀ﾟ) (　ﾟ∀ﾟ) (　ﾟ∀ﾟ)＜役立たず！
　　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ )　(　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ)＜役立たず！
　( ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ∀ﾟ )　 (　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ) 　(　ﾟ∀ﾟ )＜役立たず！
　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)　(ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ∀ﾟ )　 (　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ) 　(　ﾟ∀ﾟ )＜役立たず！
( ﾟ∀ ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)　(ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ ∀ ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ )＜役立たず！
( ﾟ∀ ﾟ　)( ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ ∀ ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ )　　(　ﾟ ∀ﾟ )＜役立たず！
つ」7=（つ」7=∩（つ」7=∩（つ」7=∩-（つ」7=∩-　（つ」7=∩　（つ」7=∩
|　　　j　|　　　j　 　|　　　j 　 |　　　j 　　 |　　　j 　 　|　　　j　 　.|　　　j
し'⌒Ｕ　し'⌒Ｕ　　し'⌒Ｕ　　し'⌒Ｕ 　 し'⌒Ｕ　 　 し'⌒Ｕ.　　 し'⌒Ｕ 　
ｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯ

　　　(ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)( ﾟ∀ﾟ ) (　ﾟ∀ﾟ)(　ﾟ∀ﾟ)(　ﾟ∀ﾟ)＜役立たず！
　　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ ) (　ﾟ∀ﾟ) (　ﾟ∀ﾟ) (　ﾟ∀ﾟ)＜役立たず！
　　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ )　(　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ)＜役立たず！
　( ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ∀ﾟ )　 (　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ) 　(　ﾟ∀ﾟ )＜役立たず！
　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)　(ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ∀ﾟ )　 (　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ) 　(　ﾟ∀ﾟ )＜役立たず！
( ﾟ∀ ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)　(ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ ∀ ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ )＜役立たず！
( ﾟ∀ ﾟ　)( ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ ∀ ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ )　　(　ﾟ ∀ﾟ )＜役立たず！
つ」7=（つ」7=∩（つ」7=∩（つ」7=∩-（つ」7=∩-　（つ」7=∩　（つ」7=∩
|　　　j　|　　　j　 　|　　　j 　 |　　　j 　　 |　　　j 　 　|　　　j　 　.|　　　j
し'⌒Ｕ　し'⌒Ｕ　　し'⌒Ｕ　　し'⌒Ｕ 　 し'⌒Ｕ　 　 し'⌒Ｕ.　　 し'⌒Ｕ 　
ｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯ

役に立つことを売りにするようでは
学問の堕落だわな。

　　　(ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)( ﾟ∀ﾟ ) (　ﾟ∀ﾟ)(　ﾟ∀ﾟ)(　ﾟ∀ﾟ)＜役立たず！
　　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ ) (　ﾟ∀ﾟ) (　ﾟ∀ﾟ) (　ﾟ∀ﾟ)＜役立たず！
　　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ )　(　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ)＜役立たず！
　( ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ∀ﾟ )　 (　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ) 　(　ﾟ∀ﾟ )＜役立たず！
　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)　(ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ∀ﾟ )　 (　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ) 　(　ﾟ∀ﾟ )＜役立たず！
( ﾟ∀ ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)　(ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ ∀ ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ )＜役立たず！
( ﾟ∀ ﾟ　)( ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ ∀ ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ )　　(　ﾟ ∀ﾟ )＜役立たず！
つ」7=（つ」7=∩（つ」7=∩（つ」7=∩-（つ」7=∩-　（つ」7=∩　（つ」7=∩
|　　　j　|　　　j　 　|　　　j 　 |　　　j 　　 |　　　j 　 　|　　　j　 　.|　　　j
し'⌒Ｕ　し'⌒Ｕ　　し'⌒Ｕ　　し'⌒Ｕ 　 し'⌒Ｕ　 　 し'⌒Ｕ.　　 し'⌒Ｕ 　
ｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯｻﾞｯ

　　　(ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)( ﾟ∀ﾟ ) (　ﾟ∀ﾟ)(　ﾟ∀ﾟ)(　ﾟ∀ﾟ)＜役立たず！
　　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ ) (　ﾟ∀ﾟ) (　ﾟ∀ﾟ) (　ﾟ∀ﾟ)＜役立たず！
　　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ )　(　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ)＜役立たず！
　( ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ∀ﾟ )　 (　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ) 　(　ﾟ∀ﾟ )＜役立たず！
　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)　(ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ∀ﾟ )　 (　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ) 　(　ﾟ∀ﾟ )＜役立たず！
( ﾟ∀ ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)　(ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ ∀ ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ )＜役立たず！
( ﾟ∀ ﾟ　)( ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ ∀ ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ )　　(　ﾟ ∀ﾟ )＜役立たず！
つ」7=（つ」7=∩（つ」7=∩（つ」7=∩-（つ」7=∩-　（つ」7=∩　（つ」7=∩
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し'⌒Ｕ　し'⌒Ｕ　　し'⌒Ｕ　　し'⌒Ｕ 　 し'⌒Ｕ　 　 し'⌒Ｕ.　　 し'⌒Ｕ 　
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心理学は哲学の末裔であることを
今こそ再確認すべきだな。

学問も色々！
　　　心理学も色々！

　　　(ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)( ﾟ∀ﾟ ) (　ﾟ∀ﾟ)(　ﾟ∀ﾟ)(　ﾟ∀ﾟ)＜６００！
　　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ ) (　ﾟ∀ﾟ) (　ﾟ∀ﾟ) (　ﾟ∀ﾟ)＜６００！
　　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ )　(　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ)＜６００！
　( ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　) (ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ∀ﾟ )　 (　ﾟ∀ﾟ)　(　ﾟ∀ﾟ) 　(　ﾟ∀ﾟ )＜６００！
　( ﾟ∀ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)　(ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ∀ﾟ )　 (　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ) 　(　ﾟ∀ﾟ )＜６００！
( ﾟ∀ ﾟ　)(ﾟ∀ﾟ　)　(ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ ∀ ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ)　　(　ﾟ∀ﾟ )＜６００！
( ﾟ∀ ﾟ　)( ﾟ∀ﾟ　) ( ﾟ∀ﾟ　)　( ﾟ ∀ ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ )　　(　ﾟ∀ﾟ )　　(　ﾟ ∀ﾟ )＜６００！
つ」7=（つ」7=∩（つ」7=∩（つ」7=∩-（つ」7=∩-　（つ」7=∩　（つ」7=∩
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し'⌒Ｕ　し'⌒Ｕ　　し'⌒Ｕ　　し'⌒Ｕ 　 し'⌒Ｕ　 　 し'⌒Ｕ.　　 し'⌒Ｕ 　
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>>601-602
若いな。

　

　

　

　

スレストしろよ

　　　　　　　　　超糞　　　　　　　　糞　　　　　　　　良スレ　　　　　　　大人気
　　　　　　　　　　┝━━━━━━┿━━━━━━┿━━━━━━┥
　　　∩＿＿＿∩　　　/)
　　| ノ　　　　　 ヽ　 ( i )))
　　/　　●　　　● | /　/ クソスレクマ―
　 |　　　　( _●_)　 |ﾉ　/
　彡､　　　|∪|　　　　,/
　／　　　 ヽノ　　　/

心理学が消滅すればこのスレも無くなるんだよ

>>1　　　　＞　心理学はあまり役に立ってないね
　　　
同感です・・・・・。
　　
世界中を見ても、　人々の煩悩（煩悩不足を補う煩悩の努力）が、
役に立っていますね・・・・・。
　　　

こっちの方が役に立つ　http://perl44.hp.infoseek.co.jp/

『割れ窓理論（ブロークン・ウインドウズ）』

割れ窓、つまり不正コピー品(Warez)の窓(Windows)を不法残留の中国人に販売させることによって、
マイクロソフトの独占状態を崩壊し、競争を促すことによってWindowsが適正な価格で販売されるための理論のこと。
もしくは割れた(Broken)窓(Windows)はいつまで経っても糞OSなので、Macに切り替えて幸せになろうという理論のことを指す。

わろた

テレビがくだらない印象を与えている

心の奥深くにある無意識の願望が夢にあらわれるのです

世界の心理学の論文シェアって、５６％がアメリカで日本は２％だけど、
ttp://shigeki.org/Link/oldlink.html
これはなぜ？
これじゃ日本の心理学者も英語は必須ですね。

文化の違いだろ？
それに、日本の研究は二番煎じばかりだが、向こうは先駆的なものを追いまくっている。

そもそも『心理学』の始まりを学べば、ドイツやアメリカと日本を比べることは酷かと・・・・・

>>617
心理学・精神医学がひと括りになってるだろ。
正確に引用しろよ。

分野にもよるが
日本発の英文雑誌が少なく
日本語論文の比率が高いのが主たる原因だろうな。

アメリカにはどうでもいいような糞雑誌もいっぱいあって
そういうのに載った糞論文引用し合ってIP稼いでるし。

×　IP
○　IF

心理学ってのは「お前の解釈は違う」と言って優越感を得るという
負け犬にとって素晴らしい学問なんだよ。

>>622
確かにここの連中を見る限り、
そういうさもしい奴隷根性だけに支配されてるな
パブロフの犬に自らを重ねてそう

パブロフの犬とソーンダイクの猫の区別がつかない方ですね。

虚栄心か

■他人の悪口を言う人は、自分に自信がない。だから優越感を得たいために、人の悪口を言う。

■他人の悪口を言わない人は、自分に自信があるため、他人に無関心となり、悪口など言わなくなる。

心理学の観点からも、行動、社会心理の観点から見ても、すべて共通の見解です。
自分に自信があると、良い意味で他人に無関心になるのです。
他人に無関心になるというのは、ある意味、他人に対して大らかに寛大になることであり
他人の欠点やミスなどは目に入らなくなるのです。だから自信がある人は悪口を言わないのです。
一方、他人の悪口を言ったり、他人のミスや欠点を突く人というのは、自分に自信がないため
自分の地位を脅かされないため、優越感を得たいため、自分への不満から溜まったストレスを発散するため、に
人をいじめたり、悪口を言ったりするのです。
自分に自信がないと、他人に興味津々となります。他人の行動が気になってしょうがなくなります。
人の目も気になるようになります。だから負けず嫌い心も人一倍強くなります。
妬みや嫉妬心も強くなります。自分に自信がないだけに、自分を強く自己アピールして主張するようになります。
よって自信がない人は、我が強くなる人が多いのです。

自分に自信がある人は、負けず嫌い心を、他人ではなく、敵を弱い自分の心とします。
他人はどうでもよくて、自分に打ち勝つかどうか、それだけに目がいくようになるのです。
だから、他人の起こした行動などは目に入らなくなるわけです。

>>623-624
むしろ最近はセリグマンの犬に自らを重ねていますが何か

>>624

http://66.102.7.104/search?q=cache:_YZYRObEZLsJ:amor1029.exblog.jp/1579724/+&hl=ja

心理学は学問のアスベスト

学問の草加でしょう

そのとおりです。君の心的現実においては。

みじめ

厨房>>631

634

ジエンコテ犯 　【 苦悩するドナ ◆oyDevpsyVg ＝ロボ ◆SOOOOROBOM 】　　　

http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/psycho/1116159415/60-122

心理学は単位。それだけ・・・

>1
人を神経症にしてゼニ稼ぐ役には立ってるよ

確かに

ただの観念の遊び。
・・・って中学生の頃に気付いた俺は勝ち組。

大学で心理系の女にひっかかった俺は負け組。