【四日】英作文書いていこうぜ【四作】

【三日】英作文書いていこうぜ【三作】
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1097155101/

2

英作や英訳をするスレです。
カキコも添削も自己責任でいきましょう。

●● 出題者の方へ ●●
１）最初は問題だけだすのが基本。出題者はある程度の時間がたったら自分の作品
あるいは模範解答を提示し、可能な範囲の添削を行って下さい。
２）自分の問題もしくは作品がスルーされてもそれは仕方ない。
３）極端な長文はやる気を無くすことがあります
逆に、極端な短文は背景や前後関係等を添えた方が訳しやすいです。
回答者への感謝も忘れずに。
４）添削側に回ることが多い人（受験生でない人）が作品を晒すのは
多少時間がたってからにする。

●● 回答者・添削者の方へ ●●
５）「回答・添削するも自由、しないも自由」です。
故意に間違った模範解答や添削を記入することはやめましょう。
訂正する/された場合は、相手の意見にも敬意を示すようにしましょう。
訂正する側も、具体例や解説を添え、相手をおとしめないようにすると
スレの環境向上、荒れ防止に繋がりますので、ご協力お願いいたします。
回答にはアンカーを必ずつけて下さい。

６）せっかくだから楽しく。荒らしはスルーで。

「火星にはかつて海があったのではないかと考える研究者がふえてきている。
海が存在していたとするとその中で生命が誕生していた可能性がある。」

The reseacher is increasing who think once a sea exsisted in the Mars.
If the sea had exsisted,lives might have birthed in it.

冠詞でいつもまよっちゃう

可能性をmightで表すのは良いよね

まぁあとは恥ずかしいスペルミスをなおしたい
exist

The number of the reseachers who think there was the sea on the Mars is increasing.
If the sea had exsisted, some lives might have been born in it.

どうでしょうか？

'a sea' か 'the sea' か 'sea' か 'seas' かの話題を置いて、
他のポイントを考えます。
>>5
[Reseachers who think a sea once existed on Mars are increasing].
If the sea had exsited, [life] might have [been born] in it.

>>8
The number of the reseachers who think there was [a sea] on
[Mars] is increasing. If the sea had exsited, [life] might have
[been born] in it.
または、
The number of the reseachers who think there was [sea] on
[Mars] is increasing. [There had been] sea [then life] might
have [been born] in it.

自作の練習問題。一つだけ間違いがあります。

Do mobile phones pose health risk?

>9
なるほど！そういえば自分のは複数とかになっていなかったりで
相当御粗末だったなぁ…汗
birthはダメなのかm(__)m
１文目のwho節は重点情報だし長いから後に回しました。

>>12
>birthはダメなのかm(__)m
文の形を変えるなる、使えます。

Reseachers who think a sea once existed on Mars are increasing.
If the sea had exsited, the birth of life might have occurred in it.

タイプミス
>>13 et.al
exsited -> existed ^^;

なるほど〜！ありがとうございます。勉強になりますたっm(_口_)m！

>>11
Do mobile phones pose health [risks]?

おお！俺が昔立てたスレが生き残ってたか。

>>16
>Do mobile phones pose health [risks]?
そうですね。
ほかに
Do mobile phones pose [a] health risk?
も大丈夫です。

自作の練習問題。

これは>>11よりちょっと難しいです。二つの間違いがあります。

A long predicted paperless office has yet to arrived.

is yet to arrive

A long predicted paperless office has [arrived yet].

>>20
arrived -> arrive は正しいですが、'has' は大丈夫です。
ちょっとヒントとして、'arrive' は比喩的です。この場合に
'has yet to arrive' ~= 'has yet to come into being' /
'has yet to come into use'

>>21
has [not] arrived yet なら大丈夫ですが・・・

>>19
[The] [long-predicted] paperless office has yet to [arrive].

>>24
ご名答。^^
long-predictedかlong predictedか、五分と五分といったところです。

This day we fight!!

>>25
ホッ。よかった。

１５日センター試験だから、ポールも見てみ。
国語(日本語）やってみるとかｗ
http://www.dnc.ac.jp/
平成１７年度

ここらあたりにリンク。
http://park6.wakwak.com/~tntweb/textopen/universities/index.htm

なるほど、言われてみればtheですね。いやー難しい。

ほしゅ

>>28
Well, now you say it, "the" is correct, I suppose. It's so difficult.

Somebody, next question please!

自作の問題：
一応、次のリンクの難しさと合ってるようにします。
ttp://www.yozemi.ac.jp/nyushi/sokuho/sokuho04/mondai/index.html


My mother recommend exercise as cure for everything. 二つの間違い
I think that she really just wants the dogs walking. 一つの間違い


I don't understand why some people put so much time and efforts
into beat computer games. 二つの間違い

火星にはかつて海があったのではないかと考える研究者がふえてきている。
海が存在していたとするとその中で生命が誕生していた可能性がある。

An increasing number of researchers believe that Mars used to have seas.
If Mars did use to have seas, life might have been born in them.
一応なるべく変えてみました。

>31
My mother recommend[s] exercise as [a] cure for everything.
I think that she really just wants [dog] walking.

I don't understand why some people put so much time and [effort]
into [beating] computer games.

>>33
>My mother recommend[s] exercise as [a] cure for everything
当たり！
>I think that she really just wants [dog] walking.
いいえ、'the dogs' は大丈夫です。(うちで二つの飼犬がいますから ;-)

> I don't understand why some people put so much time and [effort]
> into [beating] computer games.
はい、ご名答です。

dog walkingって日本語であるからなｗ
多分dogs to walkなのかなｗ

>>34パウル！！
;-)←これは何を意味してるの？
縦にして人が笑ってるって見ればいいの？

>>35
>dog walkingって日本語であるからなｗ
確かに 'dogs walking' のところに間違いがあります。
>多分dogs to walkなのかなｗ
そうじゃありません。^^;

これは難しいポイントですが、もうちょっと他の人の回答を待ちます。

>>36
> ;-)←これは何を意味してるの？
> 縦にして人が笑ってるって見ればいいの？
いいです。

wants dogs' walking?

wants to walk the dogs

walk the dogsで犬などを散歩させるって意味があるのか。

I think that she really just wants the dogs walking. 一つの間違い

really と　just が矛盾？

ちがった、walking the dogs でしょ？散歩させる。他動詞。

また、違った。。。to walk (the) dogs

>>42
>really と　just が矛盾？
いいえ、
'really' ~ 'その本音は'
'just' ~ 'だけ'

>I think that she really just wants the dogs walking.

望んでるのは、犬を散歩させた状態です。
だから、'wants the dogs [???]'

walked

>>46
ピンポン。

I'd like this letter /sent/ to the head office.
と同じように

do you want this question solved?

こんな感じか

おお、なるほどそういうことね。

walkに、water見たいな他動詞があるか分からないけど、
それだと、散歩して貰いたい（誰かに）でしょ？
自分で、お母さんが散歩させたい場合は？
もし、他動詞が無いとしたら、walk with the dogsみたいな他の表現もOK？

walk が他動詞だから want the dogs walked でＳＶＯＣができるわけですね。
ところでPaul さんに質問ですが；
I don't understand why some people put so much time and [effort]
into [beating] computer games.

ここでは time と並列になるので effort を不可算として扱うのはわかるのですが、
effort はcountableの使い方もありますよね。どういった使い分けをしているのでしょうか。

Hello guys!Are u ready for center ex?

Hey motherfucker!Do u want to touch with me?lol

She wants the dog taken for a walk.

take the dog for a walk を基にして、とか？

おいおい、シカトかよｗよく上みたいに省略とか使って書く香具師いるだろ。
大抵、クソみたいな女なんだよなー

＞５５
そうそう。俺が思うに、
wants the dog taken for a walk（犬を散歩誰かにさせてほしい）○
wants the dogs walked（散歩させて誰かに散歩させてほしい）これも○

take the dogs for a walk（犬を散歩に自分でつれていく）○
wants to walk the dogs（犬を散歩自分で散歩させたい）これも○
意味が違うだけで、どっちでもオッケーなんじゃない？

>>32 さんにならって、なるべく変えてみた。
火星にはかつて海があったのではないかと考える研究者がふえてきている。
海が存在していたとするとその中で生命が誕生していた可能性がある。

More and more researchers have come to believe that there were seas
on Mars, in which case life may have been born there.

．．．are beginning to believe でもいいのか？
それより、いいのかこんな時間に？

ポールさんの添削待ち

>>58
おれもIf soとかでつなごうかと思ったんだけど、するとsoやwhich caseが指すものが
火星に海があったことだけか火星に海があったことを信じている研究者がふえていること
全体にかかるかはっきりしなくなるような気がして具体的に書くことにした。

文の内容からは明らかなんだけど考えすぎかな？

Increasing is the number of reserchers who suppose that there used to be the sea in Mars.
If this theory is true, there is the possibility that creatures have existed in the sea.

there is the possibilityか、there might beか迷いました。

>>61
>Increasing is the number of reserchers who suppose that there used
>to be the sea in Mars.
この文には'the sea in Mars'は不適切です。
Royal English Grammar pg 83, S40 普通名詞 (Common Nouns)
'a house'
話の中に初めて登場する場合にはこの形が用いられる。

地球で、'the sea' は初めて登場じゃなくても使えます。
でも、それは気球の海として、「海というもの」とでしょう。

>If this theory is true, there is the possibility that creatures
>have existed in the sea.
ここは 'the sea' は大丈夫です。

Royal English Grammar pg 83, S40 普通名詞 (Common Nouns)
'the house' (その家)
聞き手や話し手がすでに知っている場合にはこの形が用いられる。

>>61
>Increasing is the number of reserchers
語順は不自然です。
The number of researchers is increasing
のほうが普通です。

>>58
>．．．are beginning to believe でもいいのか？
英文としていいです。

ポールさんありがとうございます。
語順はちょっとやってみたかったもんで・・へへ＾＾；不自然でしたか。
最初のseaは初めてですが、in Marsで制限してるからtheは要らないのかなって思いました。

>>51
>walkに、water見たいな他動詞があるか分からない

Walk the dogs.
Water the flowers.
他動詞でしょうね。

>けど、
>それだと、散歩して貰いたい（誰かに）でしょ？
>自分で、お母さんが散歩させたい場合は？

文に「あなた」「誰か」「○○さん」を使うなら、
"I'd like (you/somebody/○○) to walk the dogs." ○
"I want the dogs walked by (you/somebody/○○)." ありえるが、あまり
自然ではありません。

言い忘れましたが、
>>64
>最初のseaは初めてですが、in Marsで制限してるからtheは要らないのかなって思いました。
惑星は風船みたいな形と思えます。惑星の面（地表、海面）のことは 'in'
じゃなくて、'on' です。
Life on Mars.
惑星の中のことでは、'in' もいいです。
Hydrogen (in/on) Jupiter.

>>66
なるほど・・丁寧にありがとうございます。

訂正
>>62
もっと考えると、
>>64さんが言ったこと
>最初のseaは初めてですが、in Marsで制限してるからtheは要らないの
>かなって思いました。
が正しいじゃありませんか。
私は 'the sea' が不自然だと感じたが、どうして不自然かを間違ってます。

'The number of researchers who suppose that there used to be the sea in Mars is increasing.'
'sea'があるのは仮説です。仮説であるもの、最初に話に登場場合には 'the'
を使えないでしょう。

はいはい、そんなくだらないことはチラシの裏にでも書いててくださいね

>>68
そうだったのですか。仮説だからでしたか。
ちょっと腑に落ちないところがありましたが納得しました。

そろそろ次いこうよ

>>Students preparing for the exam
You should enter your score into this page below. ヽ（`Д´）ﾉ

■■偏差値・平均点はここ■■
http://www.aka-maru.com/index.shtml

問題くれ

ポールさん：
カラオケ(カラオケ屋）で歌う、カラオケボックスで歌う、
ってどう言いますか？

sing in karaoke
sing in the karaoke box
でいいですか？

>>74
>sing in the karaoke box
でいいと思いますが、sing at the karaoke (box)のほうが普通でしょう。

やっ、ありがとうございます。
板が移転したんで、ポールさん迷ってこれないのかと思った。

sing at the karaoke ですね。サンキュ。

自作の問題

三つの間違いがあります。そのなか、一つはかなり難しいです。(難しすぎるぐらいかも）
二つが見つければ、十分でしょう。 ;-)

"The tyranny of the mundane" is a phrase, which speaks of a oppression of
the non-ordinary, the bright, the eccentric and the downright weird of the average,
the normal and the expected.

ところで、"The tyranny of the mundane"の部分は間違ってません。

>>76
>板が移転したんで、ポールさん迷ってこれないのかと思った。
今は OpenJane を使ってます。

IDがスゴいことに…

すげー神ｗ

わかんないけど、一応。

"The tyranny of the mundane" is [the] phrase [ ] which speaks of [ ]
oppression of the non-ordinary, the bright, the eccentric and the
downright weird of the average, the normal and the expected.

寝る。

テキストの例題に載ってた問題です

「世界でただ一つの猿と一緒に入れる温泉だと聞いて、私は真冬にそこに出かけた」

「頭に雪をつもらせながらじっと温泉につかっている1匹の猿は、まるで哲学者のように思えた」

>>81
難しい・・。


「世界でただ一つの猿と一緒に入れる温泉だと聞いて、私は真冬にそこに出かけた」

[I had heared that there is a hot spring which is the only hot spring in the world
you can soak in with monkeys and went there in the very winter season.]



「頭に雪をつもらせながらじっと温泉につかっている1匹の猿は、まるで哲学者のように思えた」

[The monkey with his head covered with snow and having
had a soak motionlessly looked like a philosopher.]



自信がないですが、添削お願いします。

>>77
"The tyranny of the mundane" is a phrase, which speaks of [the] oppression of
the non-ordinary, the bright [and] the eccentric and the downright [weirdness] of the average,
the normal and the expected.

かなあ。

>>81
I heard that the hot spring is the only one in the world where you
can bath with monkeys, and I went there.

A monkey there reminded me of a philosopher as it sat still in the
water with its head covered with snow.

添削おねがいします。

>>77
むずいねー

"The tyranny of the mundane" is a phrase [ ] which speaks of [the/an] oppression of
the non-ordinary, the bright, the eccentric and the downright weird [by] the average,
the normal and the expected.

>>81
挑戦してみました。添削お願いします。

I heard of a hot spring, the only one in the world where you can bathe
with monkeys, and went there myself in mid winter.

A monkey there, bathing motionless with snow falling upon its head,
looked like an philosopher.

>>84
訂正
I went there => I went there in the middle of winter
reminded me of a philosopher => reminded me of philosophers

>>85
いいだすねえ。
なるほど、oppression of A by B かぁ。（with B でもいいのか？）

>>81
I visited a hot spring, which I heard is the only one where people
can share a bath with monkeys.

One of the monkeys, soaking still in the spring with snow cap on his
head, looked as if he were a philosopher in meditation.

うーｍ

>>81
Hearing that it is the only spa in the world that one can bathe with monkeys,
I went there in midwinter.

The monkey, quietly and silently bathing in the spa with its head with its head
covered with snow, seemed like a philosopher to me.

>>88
is->was　スマソ

>>81
I went to a hot spring in midwinter. That's because I heard that
I could take a bath with monkeys nowhere but there.

A monkey remained in the hot water with his head covered with snow.
It seemed to me as if the monkey were a philosopher.

なかなか難しいなあ

>>81
「世界でただ一つの猿と一緒に入れる温泉だと聞いて、私は真冬にそこに出かけた」

I heard of the only hot spring that we can take with monkeys, and
I went there in winter.

「頭に雪をつもらせながらじっと温泉につかっている1匹の猿は、まるで哲学者のように思えた」

I thought of a monkey ,taking the hot spring with snow in his head, as if he were
a philosopher.

ofとasの間がながくなってしまった。添削よろしくです。

>>92
>I heard of the only hot spring that we can take with monkeys, and
>I went there in winter.
別に間違ってるわけはありませんが、あまりスムースではありません。

I went there in midwinter, I'd heard it was the only hot spring in
the world where you can soak next to monkeys.

>I thought of a monkey ,taking the hot spring with snow in his head,
>as if he were a philosopher.

「思えた」って _thought_ as if he were とあまりあってないと思います。
大抵、'seemed, looked, appeared' のような言葉でしょう。

There was one monkey, taking the hot spring with snow still on his
head, who seemed to be just like a philosophical man.
でも、あまり自信ありません。^^;

>>91
結構いいだと思います。
>>90
>is->was　スマソ
'Hearing that it is the only spa in the world...'
'Hearing that it was the only spa in the world...'
is も別にいいと思います。
>>88
>なるほど、oppression of A by B かぁ。（with B でもいいのか？）
A by B です。その文に A with B はあまりよくないです。

>>85
>"The tyranny of the mundane" is a phrase [ ] which speaks of [the/an] oppression of
>the non-ordinary, the bright, the eccentric and the downright weird [by] the average,
>the normal and the expected.
感心！
[,] が要りませんね。[which] -> [that] すべき意見もありますが、
実は私、which のほうがいいと思います。
'an oppression' より 'the oppression' のほうがいいと思います。

92です。ポールさん、ありがとうございました！
ここは良スレですね！

ちょっと違う問題を書きます。

次のはごく普通の文ですが、意味はかなり違います。どのような意味が
しますか。
I'm not a computer guy.
I'm not the computer guy.

英作のイイ参考書ってありますか？

>>98
【英語】英作文の参考書・勉強法Part3
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105732773/l50
で聞いたほうがいいでしょう。

Nova Books の翻訳入門は面白いですが受験にはお勧めではありません。 ^^;;

問題
http://www.iris.edu/seismon/bigmap/index.phtml
を見て、簡単なもので良いので意見を述べよ。
ただしこれは地震の起こった場所と、最近のもののその大きさを示すものである。

オレの解答
We can see that earthquakes have occured at almost same places.
The place where earthquakes occured make lines.
For example, in Australia, earthquakes haven't occured,
but around Australia, these occured in curve.
So, those who live in these places should pay attention to earthquakes.
(44words)

＞９９　わかりました。そちらに行ってみます。ありがとうございました。

>>97
a computer guy はコンピューター・オタク（マニア）で、
the computer guy はコンピューターの修理屋さんなのでは？

>>100
'almost same places.' -> 'almost the same places'
'The place where' -> 'The places where'
>For example, in Australia, earthquakes haven't occured,
語順はちょっと不自然です。
For example, earthquakes haven't occurred in Australia,
>but around Australia, these occured in curve.
語順はちょっと不自然です。
but instead they occurred in a curve around Australia.

'those who live in these' -> 'those who live in those'
ところで、'occurred' は 'occur' にすべきだろうところが多いです。
We can see that earthquakes occur at almost the same places.
The places where earthquakes occur make lines.
For example earthquakes haven't occurred in Australia,
but instead they occur in a curve around Australia.
So, those who live in those places should pay attention to
earthquakes.

>>102
>a computer guy はコンピューター・オタク（マニア）で、
コンピューターが好みです。

/not/ a computer guy はコンピューターが苦手です。
コンピューターがあまり好きじゃありません。

>the computer guy はコンピューターの修理屋さんなのでは？
そうかもしれません。他は小規模ビジネスでコンピューター関係
仕事をする人です。

なるほど。センクス。

問題　某所より
「たとえ火の中、水の中あなたについていきます」

Whatever happens (to me), I will follow[love] you

>>107
>Whatever happens (to me), I will follow[love] you.
Could do with an 'always', and I don't think it needs the '(to me)'.

I will follow you wherever you go, would there be amidst a fire, underwater,
or anywhere.

まるでストーカー

I have rewrited my sentence.↓
Whatever happens, I will always follow you.
Is it right?

「たとえ火の中水の中、あなたについて行きます」は

I'll follow you come hell or high water.

のように表現でき「地獄」と「洪水」が使われる。また、
I'll follow you even if I have to fly over mountains or cross deserts or seas.
(山を飛び越え、砂漠や海を渡ろうとも) のように意訳することも可能。

だそうです。

http://www.asahi.com/english/weekly/memo/memo050112.html

>>110
>I have [rewritten] my sentence.↓
>Whatever happens, I will always follow you.
>Is it right?
意訳として、いいです。
>>111さんの I'll follow you come hell or high water. は最強です。^^;

>>112
I agree with you. w
I memorize this this phrase.

>>113　I will/should memorize this phrase.

You'll never see this phrase in an exam.

>>114
>You'll never see this phrase in an exam.
Too right. Instead you get stuff like this
ttp://www.yozemi.ac.jp/nyushi/sokuho/sokuho04/mondai/eigo/mon6.html
which should have a health warning for excessive sugar content.
(e.g. It's so sweet it's sickening).

I'm not a student preparing for entrance exams.
I'm a student at a university.
So, I need not consider whether the tests will cover it or not.

>>116
Hah! You're here under false pretences like me then. ;-)

>>115
I wonder for whom was this story originally written?
I think it'll be a good story for 4th or 5th graders.
>>116
a->an
the tests will cover it or not->it will be on exams or not

>>118
>a->an
いいえ、"a university"のほうが正しいです。
>the tests will cover it or not->it will be on exams or not
'cover it or not'は大丈夫です。
'tests' っては背景から、'exams' のことだと推測できます。

>>117
Maybe, almost people posting on this thread aren't not the students(preparing for...). w

>>118
thank you.

>>119
Very kind of you to correct my sentences.

>>120
Maybe, almost [everyone] posting on this thread aren't [] students(preparing for...). w

Actually, I'm not a high school student, either.

To tell the truth, I am a high school student.

I have a question, Mr. Paul.
everyone なのに aren't students でいいのですか？>>122

でも、添削してる人以外はたいてい高校生だと思うんですけど。
また明日質問します、anyway.

>>124
>everyone なのに aren't students でいいのですか？>>122
Good question.

No. I should have changed "aren't" to "isn't" at the same time.

英作の添削お願いします。

工事はあと3週間たてば終わるでしょう。
It will take another three weeks to finish the construction.

私は、花子が戻ってくることを確信している。
I am convinced Hanako of coming back.
（解答ではof Hanako coming backになってました）

私は陰で人の悪口を言わないことにしている。
I am supposed to speak something wrong with others when they are not by me.
（解答：I'm make it a rule not to speak ill of others behind their back.）

ごみの問題が深刻化するにつれて、リサイクルへの関心が高まっている。
As garbage's problem gets more serious,we are more interested in recycling.
（concerned aboutとの違いも教えて欲しいです）

あの人本気かしら？
Will he really do?
（解答：Does he really mean it?）

彼は電話の音を耳にするやいなや、階段をかけ登ってきた。
As soon as he heard the phone calling,he ran and came up the stairs.

It will take another three weeks to finish the construction.OK

私は、花子が戻ってくることを確信している。
I am convinced Hanako of coming back.
（解答ではof Hanako coming backになってました） 解答のようにしないとダメ
あるいはI am convinced that Hanako will come back.

I am supposed to speak something wrong with others when they are not by me.
（解答：I'm make it a rule not to speak ill of others behind their back.）
supposed toではすることになっているだから論外。Notを入れてもしてはいけないことになって
いるだから文意がそれる。Something wrongは間違ったことで悪口ではない。By me->with me。Make it a rule toはよく使われる。Behind one’s backとかもでてこなけてば、
I always take care not to speak ill of others、 when they are not with me.とか、範解より落ち
るけどある程度とれるだろう。解答のI’mはIだけでしょ？

ごみの問題が深刻化するにつれて、リサイクルへの関心が高まっている。
As garbage's problem gets more serious,we are more interested in recycling.
（concerned aboutとの違いも教えて欲しいです）なにと？
garbage’s problemではゴミにとっての問題になってしまうgarbage problemかThe problem of increasing garbage
are->get
As the garbage problem gets more serious, we get more interested in recycling.

Will he really do? （解答：Does he really mean it?）
Will he really do what he said (he would)?とすればOK

As soon as he heard the phone calling,he ran and came up the stairs.
->As soon as he heard the phone ringing, he came running up the stairs.

gets->getかな
With the garbage problem getting more serious,とかがいいかも

>>128一行目取り消し。スマソ

>>127
>私は、花子が戻ってくることを確信している。
>（解答ではof Hanako coming backになってました）
解答と言ってもあまり自然ではありません。

>あるいはI am convinced that Hanako will come back.
「解答」よりずっといいです。

>I always take care not to speak ill of others, when they are not with me.
>とか、範解より落ちるけどある程度とれるだろう。
悪くないですが、"I don't take care not to speak ill of others when
they are with me." って読めるんです。ちょっとまずいかもしれません。

スレ違いですが、こんなもの見つけました。
ttp://homepage3.nifty.com/takja/tensaku.htm

英文を添削するっていい金になるでしょうか。
￥３０００/月　：　B５判５ページまで定額
~ £15.80 というわけです。添削の結果はどうなるかちょっと知りたいんです。^^;

ネイティブに添削してもらいたい人間はたくさんいるだろうから、
それなりの値段なら客は来るんじゃないかなぁ。

みなさんありがとうございます。

>>127
＞解答のI’mはIだけでしょ？
はい、ミスです。すみません。

＞（concerned aboutとの違いも教えて欲しいです）なにと？
interested in です

be convinced A of Bだと思ってました（馬鹿だなぁ

>>133
それだと受動態を能動態に直すと受動態の主語はどこに来るのさｗ

>>133
I am convinced of Hanako coming back. より、
I am convinced of Hanako's coming back. のほうがいいでしょう。
でも、>>127さんの I am convinced that Hanako will come back.
は最強です。

concerned aboutとinterested inはかなり違いがあり、使われ方も違う。
辞書で調べるべし。
I am concerned about the increment of garbage.
Therefore, I am interested in recycling.

自作の問題：

道義はともかく、三つの英語の間違いがあります。
If someone leaked the exam question would you use that information
or could you want to see how well you can do on yourself?

ttp://www.fnn-news.com/headlines/CONN00063637.html ;-)

If someone leaked the exam [questions] would you use [the] information
or could you want to see how well you can do [them] on yourself?

>>138
'the information'は間違ってませんが、'that information'でいいです。
複数形は考えてませんが、複数形にすれば、'questions', 'them' でいいです。

>>137
If someone [should leak] the exam question[, ] would you use that information
or [would] you want to see how well you [could] do [for] yourself?

If someone [leaks] the exam question [to you,] would you use that
information[,] or can you want to see how well you can do on [your own]?
なんか変かな？

>>140
'on yourself' が間違いですね。'for yourself' でいいですが、
'by yourself' は私のです。

'or could you' -> 'or would you' がいいです。

他は、ほとんど問題の文とあまり変わりはないと思います。
どっちかといえば、>>140さんのがちょっといいかもしれません。

'the exam question' は 'an exam question' にしたほうがいいと
思います。

>>141
'or can you' の部分が変ですが、他に大丈夫です。（意味はちょっと違います。
問題の文に 'to you' はありません。)

>>143
サンキューです

>>142
サンキューです

>>139
テンキューです。

I am really a hish school students.
ポールさん、質問です。

Almost everyone does not have enough time to〜
Few people have enough time to〜
これはどちらでもいいですか？

>>147
>I am really a hish school students.
何名ですかw

>Almost everyone does not have enough time to〜
で大丈夫でしょうが、
>Few people have enough time to〜
のほうが普通です。

>>148
テンキューです。

あぅ、student だ。約１名。

hish->high

自由英作です。40〜50字。

現在、ある大学ではカリキュラムの一貫として企業体験実習を学生に課している。あなたがもしこのような大学に入学して実習に参加するとしたら具代的にどのような業種の企業へ実習に出かけたいか。

I would like to attend the work in a TV company because I am interested to become a TV newscaster these days.
I want to know how they actually work ,and to learn how hard or wonderful the job is
through this experience.

>>152
I would like [do work experience at]4 a TV company because I [have
recently become]3 interested [in becoming]6 a TV newscaster.

>>150
あぅぅ、テンキュー。

>>153
ポールさん、質問です。
「〜する際に有利だ」は
I have advantage in 〜ing
でいいですか？それとも、
I have the advantage in 〜ing
ですか？

>>152
ありがとうございます。ちなみに[]の右側の数字は何でしょうか。

↑
>>153
でした。Paulさんありがとうございます。

>>155
>ちなみに[]の右側の数字は何でしょうか。
原文はどのほどまずい番号です。^^; 高ければ、高いほどまずいです。
1 -> 10

>>154
have an advantage in ~ing.
たとえば、
基礎的なビジネス・経済用語を知っている学生は、実際にMBAプログラム受講
する際に有利です。
Students who know basic business and economic language have a real
advantage when taking the MBA Programme course.
('the advantage' 場合もあるでしょう。)

>>157
どのほど->どれほど
どのほど->どの程度ほど
まずい番号->まずいかの番号
I love you, Paul.

”どの程度ほど”ってもしかしたらまずい？
ほどがいらないのかな？
どのほど->どの程度　最強ｗ

テンｋｙー

英文を読むのが速い。
I am rapid to read English sentences.
でいいですか？
be rapid to〜 はＯＫですか？


お
The higher, the worse.てか。

>原文はどのほどまずい番号です。^^; 高ければ、高いほどまずいです。

原文[(のその箇所)がどれぐらいまずいかを表す]番号です。
高ければ、高いほどまずいです。

I can make a rapid reading
ってありかな。makeでいいかな。

>>160
I can read English (sentences) quickly.
I'm quick at reading English (sentences).
'sentences' と言わなくても分るでしょう。
>>161 >>159 >>158
ありがとう。でも、スレ違いですから、
ttp://bbs2.ardor.jp/?0209/paultb
で書いたほうがいいでしょうか。

>>160
テンキュー♪
You are quick to answer my questions.

ポールさん、質問です。

あまり新聞を読まない
あまりテレビを見ない
I don't read the newspaper very much / very often.
I don't watch television very much / very often.
very much でもＯＫですか？それともvery often のほうがいいですか？

>>165
名指しで質問するのならPaulさんの>>163にあるHPでは駄目なのでしょうか？
全くのスレ違いでしょ？

信頼できるコテだと思ったから。でも名指しがダメならしないけど。

「雑誌は読んでしまうとゴミになる」
Magazines become rubbish after being read.
でいいですか？

自由英作です。

大学入学後、奨学金を得て自由に選んだ外国の大学で一年間学べるとしたら
どの国を選ぶか。またその理由は何故か。40〜50字

I will choose a chinese university．

One reason is that I want to know traditional Japanese culture 、
and it has received great efforts from Chinese culture for very long time．

I can learn a lot of Japanese cultual roots,and get deep knowkedge about it if I go there．


語句の正誤のほかに、ネイティブからみて文に論理的一貫性がなかったら
御指摘していただければ嬉しいです。

>>169
Suppose that after being accepted to a university you receive a
scholarship and are able to freely choose any foreign university
and study there for one year. What country would you choose and
why? 40-50 words.


I [would] choose (to go to) a Chinese university.

One reason is that I want to know [more about] traditional Japanese
culture, and it has [been greatly affected by] Chinese culture for
very long time．

I [could] learn a lot of Japanese [cultural] roots [] if I [do that]．

>>167
>「雑誌は読んでしまうとゴミになる」
> Magazines become rubbish after being read.
>でいいですか？
いいと思います。

>>165
名指しじゃなくて、応えるでしょうから・・・
I don't read the [newspapers] (much / very often).
I don't watch television (much / very often).
'very much' は間違ってませんが、'much' のほうが頻繁です。

もうすぐイギリスは１２時でしょうか。
インターネットのBBC放送のビデオにブレア首相が映ってます。

おーい、だれか面白げな英作文出題してちょ。

英作問題全然ないじゃんか

>>173
In 50 words or less describe what sort of English composition
question you would consider interesting and why someone should
bother to post it for you.

Though I'm not >>173...

I consider that the question about recent event or
contains full of humor would appear interesting to most people and so
it makes them bother to solve and post it and anxious for quick correction.

なんか>>175の文の後半をを読み間違えてた・・・
お恥ずかしい。

>>177
>なんか>>175の文の後半をを読み間違えてた・・・
ちょっとね。
>>176
読み間違いを無視して、
I consider that [a] question about [a] recent event or [one that is]
full of humor would appear interesting to most people and so
[make] them bother to solve and post it and anxious for quick
[corrections].

自由英作です。

下記の意見に賛成か反対か、いずれかの意見を英語で述べよ。50〜60字程度。

Husbands should help their wives do the housewoek at home

I agree with this idea． The reason is that women recently have been able to get high salary
because their right to work as mush as women have been respected these days．
So both should have to do the housework if each of them has a job．

三文目は、「夫は家事を助けるべきか」という設問に答えているかどうかちょっと微妙ですね…。
ここだけ変えるとしたらどうすればいいでしょうか？

>>179
賛成理由として女性の社会進出を持ち出すのは分かるんだけど、
「最近女性は高収入を得るようになった」⇒「男性は家事を手伝うべき」
という論理構造は無理がある。たとえば
「最近女性も外での仕事が増えて物理的に家事をする時間が無いから」とか
「男女平等なんだから手伝うのは当たり前！！」
みたいな因果関係が明確なものを使いたい。

自由英作は文法的なとこは勿論、話の辻褄も合うように書かなきゃいけないとこが難しいね。

>>179
I think it depend on the country you live in, because, for example, American woman have been
more independent than Japanese. Many husbands and wives share family jobs. For this reason,
that opinion sounds quit reasonable for American. In other hand, however, it is seen as woman's
job to do houseworks by most Japanese. Now that Japanese women have jobs outside the home
as well as men these days, Japanese husbands should do the housework not to "help" their wives
but as a member of family.

文法はもちろん、内容にも自信がない。言わんとすることは伝わっているでしょうか？

dependsね。live inの後のコンマ不要。ほかにも間違いありそうだけど・・・。

now that とthese daysの共起もおかしいな・・・。

>>182
I think it [depends] on the country you live in, because, for example, American [women] have been
more independent than [Japanese women]. Many husbands and wives share family jobs. For this reason,
that opinion sounds quit reasonable for [American people/the Americans]. [on the other hand],[ ] it is seen
as woman's job to do [housework] by most [Japanese people/the Japanese]. Now that Japanese women have jobs
outside the home as well as men these days, Japanese husbands should do [housework] not to "help" their wives
but as a member of family.

・＜housework＞は不可算名詞。
・＜in other hand＞は聞いたことがない
・＜on the other hand＞を使ったら＜however＞は必要ないでしょう。
・「日本人／アメリカ人」は＜Japanese＞＜American＞でもそういう意味があるけど、
　受験英作文では＜Japanese people/the Japanese＞＜American people/the Americans＞
　にしておくほうが良いと聞いたことがある。

訂正
do [housework]
⇒do [the housework]

>>185とんくす。
in other handは、in other wordsと間違えたｗ
で、「しかしながら一方で」って言いたかったんだけど、
howeverはいらないか。重ね重ねとんくす。

Husbands should share the housework with their wives.

This is particularly the case when both parents work outside the home.
For those women who pursue their own career, help from their husbands
would be a great encouragement.

Children will also learn the importance of cooperation.
Seeing their father help their mother at home is certainly an excellent
experience for them.

60語

とか？

[問題]
日本の現代社会は欧米的な物や考え方にあふれている。これらはある時は衝突し、
ある時は調和しながら結局は日本の文化に取り込まれていくのである。

>>175
English composition is fun, especially if you are not too good at
English. It makes you think how to express things with the words and
phrases you already know. People posting questions and correcting answers
would also benefit from the posted answers, because correcting others'
sentences will improve one's English. [50]

添削することで英語力が向上するような人から添削を受けるのはイヤだという
つっこみがや入るかも知れないがそこはご容赦。

おっ、おれも読み違えていたw　つーか読んでなかった、前半部分。
もう直す暇がないw
スマソ

>>189
In the modern society of Japan, there are many Western things and many people
who has the Western way of thinking.
While they sometimes conflict with the Japanese genuine culture, they
sometimes get along with it. However, anyway, they will be a part of
the Japanese culture.

一文目はThe modern society of Japan is full of Western things and the Western way of
thinking.とくらべたらどっちのほうが自然でしょうか？

>>192
下の文の方が自然。ちょっと変えてみたけどどうかな？
Modern Japanese society is full of western things and western ways of thinking.

>>189
Modern Japanese society is filled with european and american items and thoughts,
which sometimes conflict with ,and at other times hramonize with those of Japan.

どうすか？

げ、後半読んでなかった。

一応出来た
Modern Japanese society is filled with european and american items and thoughts，
which sometimes conflict with , at other times hramonize with ，
and at last， are absorbed in those of japan．

Modern Japanese society is filled with european and american items and thoughts，
which sometimes conflict with , at other times hramonize with ，
and at last， are absorbed in Japanese culture．

すいません、やっぱりこっちがいいや。

>>197
Modern Japanese society is filled with european and american items
and thoughts []* which sometimes conflict with, at other times
harmonize with，and at last，are absorbed [into] Japanese culture．

* コンマが弱いですが、そこに必要ないと思います。

>>197
タイプミスだと思いましたが、よく見ると、三つの投稿にあります。
'hramonize' -> 'harmonize'.
>>192
In the modern society of Japan, there are many Western things and
many people who [have] the Western way of thinking.
While they sometimes conflict with the [genuine Japanese] culture,
they sometimes get along with it. However, [in either case], they
will [become] a part of the Japanese culture.
もっと自然にすると、
In the modern Japanese society, there are many Western things and
many people who think in Western ways. While these sometimes
clash with traditional Japanese culture, they can also
coexist without conflict. Either way, they will eventually become
part of Japanese culture.

自作の問題：
"grasp the nettle" という熟語はどの意味がしますか、
どうしてそうなりますか、を書きましょう。
nettle って
ttp://www.nhk.or.jp/hot/onair_old/20021001/021001_7.jpg
のことです。

>>175
A sentence that includes a timely issue or news, or somebody‘s opinion would be a nice
material. People posting such sentences can enjoy themselves and improve their own
English at the same time, because they would sometimes find totally unexpected phrases
or word usages in the answers.[49]

何度もすみません。

リサイクルへの関心が高まっている。
の関心があるって解答ではconcerned aboutになっていたのですが
interested in でもいいでしょうか？

彼は電話の音を耳にするやいなや〜
の電話の音を耳にするってheard the phone ringinｇではなくでringなのですか？

>>201
普通、materialが 'a' を取りません。
'would make nice material' でいいでしょうが'subject'のほうがいいと
思います。
'would be make a good subject'

>>202
I'm interested in recycling because I'm concerned about the
environment. ってところでしょう。

>彼は電話の音を耳にするやいなや〜
>の電話の音を耳にするってheard the phone ringinｇではなくでringなのですか？
そうだと思います。

サンキュー
would be niceで止めればよかったですかね。

>>205
>would be niceで止めればよかったですかね。
そうです。

>>204
ありがとうございます
でも、どうしてringingじゃないんですか？

>>200
嫌な事に取り組む。
とげがあるものを掴むという事から。

>>207
ring ring ring ring (pick up phone) <- ringing
ring (pick up phone) <- ring
すなわち、一度だけ ring したら、多分 ringing と言わないんです。

>>208
そうです。・・・というか、ここは英作スレなのです。英語で書いたら、
どうですかw

ringingでもいいんですね
ありがとうございます

添削おねがいします
・大切なのは、どう人生を生きるかであって、どれぐらい長く生きるかではない

・What is importance is not how long live
but how to live one's lifetime

how long live→how long we live
は分かった。

ありがとうございます。その他の点は大丈夫でしょうか？
他にもどんどん意見おねがいします

>>212
importance -> important

私なら、
What is important is not how long you live but _how_ you live.
(二つ目の'how' は強調します。)

importance->importantだが文全体が不自然だと思うな。
The important thing is how we live, not how long we live.
How we live is important, not how long we live.
英語だと重要なものを先に持ってくるほうが自然になるように思う。

>>210
では、
It means working unpleasant things, becouse you grasp thorns.

そうだな、時と場合によるな、英語だと重要なものを先に持ってくるほうが自然になるように思う
とは言い切れないな。

お二方、ありがとうございます。大変参考になります。
質問ですが、　・どのように生きる　　とは
how to live 　でなく　how S live とした方が良いのでしょうか？

What is important is not how long we live but what life we live.
ってありかな。
It is more important that we consider what life we lead than that we live a long life.
とか。

how … live
とすると、生きる方法を表してる気がして気持ち悪いのだが気のせい？

どのように生きるかって、
どのような人生をつくるかであって、方法を聞いてるんじゃない気がする。

こういう意味も表せてるのかな。

あと問題文に「人生」という言葉があるので
lifetime　などの単語を加えたほうが良いのでは、と思うのですがいかがでしょうか

>>216
>The important thing is how we live, not how long we live.
>How we live is important, not how long we live.
一つ目のほうがいいです。

>英語だと重要なものを先に持ってくるほうが自然になるように思う。
この対照的な文に否定した句は先に、肯定した句は後でほうがいいと思います。

It's not XXX it's YYY. のような文は多いです。

あと
How we live is important.を
Important is how we live.
って倒置するとどんな感じが出るの？

>>222
>あと問題文に「人生」という言葉があるので lifetime　などの単語を
>加えたほうが良いのでは、と思うのですがいかがでしょうか。
この文にlifetime はあまり合ってないと思います。
lifetime ってふつう、
Once in a lifetime experience.
Equal rights in our lifetime.
のような文に使ってます。

ありがとうございました！
明日提出してその結果をここに晒しますｗ
ではまたﾉｼ

>>224
>Important is how we live. 不自然です。
What is important is how we live なら大丈夫です。

倒置が出来るなら

Important isn't how long we live but what life we lead.
とかしたい。

>>227
やっぱ不自然かぁ。

こういう倒置ってどういうときにするの？

英作の添削お願いします

旅行者が外国を訪れて、自分たちが母国で学習した言葉が理解できないということはよくある。
The persons who visit a foreign contry often can't understand the language which they leaned at home.
（あと、When節の方がいいでしょうか？）

冷戦が終わった後の日本では、「ボーダーレスな世界」とか「グローバル化」といった表現にしばしば出会う。
In Japan,after the Cold War we often happen to see the expressions such as "a bordarless world" and "globalization."
（解答では"〜"が'〜'になってましたが、違いはあるのでしょうか？
　解答では最後のandじゃなくてorだったのですが使い分けを教えて下さい。）

最近の科学技術の進歩はめざましく、ほんの10年前には不可能であると考えられていたことが可能になった。
These days great technology progress made it possible to do what it had been thought impossible only ten years ago.
（めちゃくちゃですみません＾＾；）

私たちは英語を勉強しているが、外国語を学ぶことの本当の意味は何かをよく考えることが重要であると思う。
We are leaning English,but I think it is important that we guess well what leaning the foreigin language really means.

イギリスは手紙の国だと言われている。電話、さらにファックスの時代なのに、手紙が本来の使命を果たしている。
It is said that England is the contry of letter. Although now is the ege of telephone,moreover fax,letters play a role which they have the original way to use.
（解答ではa contry of letter writingとなっています。
　それと、ofの前からかける場合と後ろからかける場合の使い分けを教えて下さい。）

つい30年程前には、中学卒業で働いていた者が30〜40％もいた。
Only thirty yeas ago there were people from thirty to forty percent who work after graduation from thir junior high school.

>>221
>how … live
>とすると、生きる方法を表してる気がして気持ち悪いのだが気のせい？
'how we live' って「方法」の意味ではないでしょう。

どのような人生を送るかって意味でしょうか。

>>217
>It means working unpleasant things, becouse you grasp thorns.
It means coming to grips with unpleasant things. It means that
because in grasping nettles you are grasping something that stings.

>>231
ん〜、そうか、気のせいか。
それが気になって、>>220みたいな表現にしたんだけど、
how we liveで良かったのねｗ

Thanks a lot !

>>230
>旅行者が外国を訪れて、自分たちが母国で学習した言葉が理解できないと
>いうことはよくある。

日本人が英語を練習したのにイギリスで英語が分らないということですか。

People visiting a foreign country often find they can't
understand the language there even though they had studied it at home.
(意味はちょっとずれてるでしょうが・・・)

>>230
一個づつねw
It is said that England is the contry of letter. Although now is the ege of telephone,
moreover fax,letters play a role which they have the original way to use.
＞解答ではa contry of letter writingとなっています。
そうしないと文字の国と書いているのと区別できない。theにすると唯一みたいになってしまう。
＞ofの前からかける場合と後ろからかける場合の使い分けを教えて下さい
a letter writing countryとすればできるけど
ege->age contory->country
It is said that England is a country of letter writing. Although it is now the age of
telephones, or even fax, letter writing is still playing its original role.

あとlearnがみんなleanになってるぞ。

>>230
最近の科学技術の進歩はめざましく、ほんの10年前には不可能であると考えられていたことが
可能になった。
These days great technology progress made it possible to do what it had been thought
impossible only ten years ago.
（めちゃくちゃですみません＾＾；）

そうでもないぞ。
These days, great progress in technology made it possible to do what it had been thought
impossible only ten years ago.

The advance in technology nowadays is so rapid that it is now possible to do things which
had been thought impossible only ten years ago.

>>232
テンキューです。

Maybe, the reason why Japanese can't speak or listen to other languages
is because it was unecessary to speak or listen to other language.
Our country is surrounded by the sea and has a almost homogeneous culture.
Moreover, when we get information or give information other countries ,
we had only to read or write in the language.
So, in our country, speeking skill is not emphasized but reading skill.
(Writing is less emphasized than reading.That is because our civilisation need only reading other languages)
But now, this behavior is changing. Speaking or listening come to be emphasized.
The comunicating ability have been more important than before.
I think that we have more chances to visit other countries
and to comunicate with peaple speaking other language.
Although I fear, the time is coming when our country will change or must change.

>>230
つい30年程前には、中学卒業で働いていた者が30〜40％もいた。
Only thirty yeas ago there were people from thirty to forty percent who work after
graduation from thir junior high school.

こっちの方がやばいような気がする。
Only thirty years ago, thirty to forty percent (of people) started working after finishing
junior high school (without entering high school).

Graduateは高校以上
問題あったらフォローお願いします。

>>239
>Only thirty years ago, thirty to forty percent (of people) started
>working [right] after finishing junior high school (without entering
>high school).
'right after' がいいと思います。他に、'straight after' 'immediately
after' などなどがあります。

頭いい人！２次で１００点とらないとヤバイから
知っとくと得な言い回しとか教えてください。

>>241英作のです

>>241
頭よくは無いが、自由英作文なら志望校にあわせて「英作文の雛形」を作っとくと良い。

>>238
Maybe [] the reason why Japanese can't speak or [hear] other
languages is because it was unecessary to speak or [hear] other
[languages]. Our country is surrounded by the sea and has [an]
almost homogeneous culture. Moreover, when we get information [from]
or give information [to] other countries, we had only to read or
write in [their] language. So, in our country, [it is not speaking
skills that are] emphasized but [reading skills].
(Writing is less emphasized than reading. That is because our
civilisation [needed only to read] other languages)
But now [] this behavior is changing. Speaking or [hearing has] come
to be emphasized. The [ability to comunicate has become] more
important than before. I think that we have more chances to visit
other countries and to comunicate with [people] speaking other
[languages]. [I fear however that] the time is coming when our
country will change or must change.

>>244
おつかれさまです。毎度ありがとうございます。
訂正箇所を見直してみたいと思います。m(_ _)m

>>245
'hear' は微妙なところです。
'understand' のほうが自然ですが、「聞く」の意味はなくなります。

だれか問題出して

understandにしようかとも思ったのですが、
We Japanese can't understand other languagesだと、
We can't read and hear other languages.
みたいに、
「読んで理解することが出来ない」という意味も入りそうだったので、
避けてみました。

understandだと
We Japanese [don't] understand other languages.
かな。

リーダーシップがあるといわれて驚きました。


私は驚かされたまでしか作れないのですが
誰か教えてください！！
お願いします！

>>248
そうですね。英語で書き難しいことがあるということです。
(もちろん、日本語で書き難しいこともあるはずです。)
We Japanese can't speak other languages or understand them when
spoken to. ってあまりよくありません。
We Japanese have trouble with the spoken language of other countries.
ってましでしょう。'have trouble with' って話すことも聞くことでいいです。

I was surprised to hear that I have leadership.
The comment saying that I have leadership surprized me.

>>252
本当に、本当にありがとう（涙！！

>>253
そこまで言っていただけるとすごくうれしい。

カメラつき携帯電話の普及により本屋で本を買わないで必要としている情報が載っている
雑誌や本のページを写真に取る人が増えている

あさ

>>251
書き難しい→書きづらい
ってあまりよくありません。→[は]あまりよくありません。

そうですね、日本語でどう書くか悩むことが良く有ります。

>'have trouble with' って話すことも聞くことでいいです。

have trouble with the spoken language
って書けば話すことも聞くことも含まれますって意味ですよね？

なるほど、そういう言い方もあるんですね。メモメモ...φ(゜∀゜)
勉強になります。

>>255
携帯電話つきカメラの普及により本屋で

>>258
まぁ、実質はそうだわなｗ携帯の電話機能ってあんまり使わんしｗ

>>257
ご指摘ありがとう。
ところで、私は小さい掲示板があります。
ttp://bbs2.ardor.jp/?0209/paultb
そこでスレ違いになりませんね。

>って書けば話すことも聞くことも含まれますって意味ですよね？
そうですね。

>>260
おｋ、了解です。訂正点はそちらに書くようにします。

いろいろありがとうございました＾＾ﾉｼ

>>255
The cell phone with a camera become more popular , more people take pictures of
the pages of the magazines and books which there is necessary imformation
without buying them at bookstore

>>262
[As] cell [phones] with [cameras] become more popular, more people
take pictures of the pages of the magazines and books [in]
which there is [information they need] without buying them at
bookstore.
私なら、
As cell phones with cameras become more popular, more people
take pictures of book and magazine pages at bookshops to get
the information they need without buying them.

>>263
早速の添削サンクス。
参考になりました

一応正解書いときますね

The spread of mobile phones with camera function is encouraging
an increasing number of bookstore browser to photograph pages
of magazines and books containing information they need without buying them

>>265
'browser' -> 'browsers'

すいませんタイポでした

>>265
へー……
難しい単語が多くて俺には試験じゃかけそうにないですな。
browser..........（本を）拾い読みする人　か、初めて知った。

予備校の答えとか赤本は自分のとこの力を見せようとひっしだからなｗ

英作文の楽しみは自分の知っている単語や言い回しを使ってうまく日本語を
英語に訳すところにあるよね。大学入試レベルの文を中三レベルの英語で
きれいに書けるとうれしくなる。
で、他の人の作品を見て知らない単語などを参考にする。良スレ。

when I was promoted to the 3rd grade in high scool.
she came to our school,boys' high school,and introduced herself
at the ceremony.It was a very shocking event for me,and most of boys.
An angel flow down to the hell,with a sweet voice.
"good morning.."said slowly.we were taken prosonor by just that one word.
The angel became an idol of boys soon,and even of teachers,after that event.
As soon as I taked her class,knowing that our idol came from "good" national university.

I like her,that feeling is almost love.
but she is an unattainable.beautiful,smart,sweet-tempared
and have a think of equality;almost perfect.
The nearer day of university entrance,the more feeling she is a unattainable.
Recently,I often remember the lyric of a band "I wish I was special".

『勉強をヤルからには』
これは、『もし勉強するならば』と考えるのですか？
『もしやる』でなく、絶対ヤルってニュアンスなんですけど

>>271
radio head "creep"

>>272
Once I dicided to doとかでいいような気がします、自信はない。
>>273
あたり

now that I am determined to は？

お答えいただき、ありがとうございます！！

>>234　
there even though they had studied it at home
をwhich they had leaned at homeでもいいですか？
あと、解答ではwhen節だったんですが。

>>235　
スペルミス多くてすみません＾＾；タイプミスです。。。

>>239
thirty to forty の前にfromはダメなんですか？

以下もお願いいたします。

私たちは英語を勉強しているが、外国語を学ぶことの本当の意味は何かをよく考えることが重要であると思う。
We are leaning English,but I think it is important that we guess well what leaning the foreigin language really means.


冷戦が終わった後の日本では、「ボーダーレスな世界」とか「グローバル化」といった表現にしばしば出会う。
In Japan,after the Cold War we often happen to see the expressions such as "a bordarless world" and "globalization."
（解答では"〜"が'〜'になってましたが、違いはあるのでしょうか？
　解答では最後のandじゃなくてorだったのですが使い分けを教えて下さい。）

>>270
添削よろしくお願いします。
冠詞(the)の使い方があいまいなので、そこら辺について何かあれば突っ込んでいただけると嬉しいです。

Translating English into Japanese is very interesting. It needs making the most of the words, expreessions and grammers that I understand.

When I can complate translating the English sentences as question in entrance examination for university into the Japanese sentences as answer, it makes me happy.

I usually look at this thread in order to look at other Japanese translations and to get new words and expreessions from them. This is why I think this thread is very userful.

>>276
>>3をよく読んでくれ。別に強制するわけじゃないが、他の人のことも考慮よろ。
解答があるならそっちも晒してー。

英作に関しては、なかなかうまいと思うけど、
> 私たちは英語を勉強しているが、外国語を学ぶことの本当の意味は何かをよく考えることが重要であると思う。
ではbutは使わない。前文と後文が対立関係になるときにしか使えない。詳しくは辞書を見てくれ。

> We are learning English. We have to know importance of guessing of what leaning the foreigin language really means.
単純接続にして、上のような感じでいいのでは？

> 冷戦が終わった後の日本
は
> In Japan in the post-Cold War
でいいと思う。

最後に、スペルミスぐらいは修正してから投稿してくれー

butを順接で使う事がないわけではない

>>279
感情のニュアンスを込めるときでしょ？
Excuse me, but 〜〜.みたいな

それ以外にあったら解説or例文キボンヌ

私たちは英語を勉強しているが、外国語を学ぶことの本当の意味は何かをよく
考えることが重要であると思う。
In learning English as we do, it seems important to reflect on what
learning a foreign language is all about.
自信はないよ

It is essential to think well about the purpose of learning a foreign
language
わからなくなったからここまででござる
しかしこれでも半分くらいの点がもらえるのではないでしょか？

冷戦が終わった後の日本では、「ボーダーレスな世界」とか「グローバル化」
といった表現にしばしば出会う。
添削はできないけど、いちおう
In Japan, after the Cold War, we often see [^^^] expressions such
as "a bordarless world" and "globalization."
あるいは、such expressions as......

部分点狙い作戦
In post-cold war Japan, expressions like "borderless world" or "globalization" are found in a variety of contexts / on a variety
of occasions.

竹岡の英作２冊を二回ほど通れば八割は切らない。

>>151
Q.)
In some university, students are imposed on the intern to some campanies in curriculum.
（someでいいのか？any kind of？）
If you enter such a university and take part in this activity, what kind of campany you want to go to?
（時制はOK? you would want toみたいな）
You must answar concretely.
（具体的に答えなさい、の意味のつもり）

A.)
I would like to go to the factory of the company that is making things.
（進行形でOK?）
I want to be a person who make electronics as machine or robot.
（orでいいのかな？machineとrobotは単数形でOK?）
So, I should see the place where they are made, and study what they are all about now.
（「電気製品が作られているところを見て、そこの現状はどんな感じなのかを学びたい」、という意味のつもり）
This is why I want to go the factory.
（締め、もしかして必要ない？）

>>278
はい、これからそうします。すみませんでした。

そちらの作文の方がいいのでしょうが、
私の作文で採点するとしたらヤバイとこありますか？

ちなみに解答はbutになってました。

問題です（しばらくしたら書き込むので添削お願いします。）

�@医者と患者の関係は、国によって随分と違いがあるようだ。医療はその国の文化や歴史と思った以上に関係があるのだろうか？

�A私たちは入手する情報が多ければ多いほど、より不安ではなくなる。

�Bひどく偏ったニュース番組ほど危険なものはない。

�Cさまざまな変化の中で、変わらないものを見つけ出し、一度しかない人生を大切に歩もうと思います。

>>277
Translating Japanese into English is very interesting. It needs making the most of the
words, expressions and grammar that I already know.

When I can complete translating to English Japanese sentences such as those seen in
university entrance exams, it makes me happy.

I usually look at this thread in order to look at other English translations which lets me get
new words and expressions. This is why I think this thread is very useful.

元文だと英文和訳みたい。>>270の日本語とは一致してないけど、なるべく>>277の英文を
尊重しました。２文目とか少し不自然かもしれません。
Threadみるのはwatch?see?look?read?
問題あったらフォローお願いします。

小さな質問をちょこちょこと。。。
・230のthirty to forty の前にfromはダメですか？
・234のthere even though they had studied it at home
をwhich they had leaned at homeでもいいですか？
・〜の変化はChange in〜となるらしいのですが冠詞はいらないのはどうしてですか？

時代に追いついていけないという場合
keep up withでcatch up withはダメですか？

>>288>>289
fromあってもいいと思う
studiedのほうがいい。Studyしたけどきちんとlearnできなかったということでしょう
changeが特定できるのであればthe change でもいいとおもう。状況による。
keep up withとcatch up withは意味が違う。
遅れずにくっついていくんならkeep up with
離されているのを追いついていくんならcatch up withというニュアンス。辞書みるべし。

>>290
ありがとうございます

そういう違いなんですか〜
時代についていけない場合はcatchの方でもいけますよね？

286の解答です

�@医者と患者の関係は、国によって随分と違いがあるようだ。医療はその国の文化や
歴史と思った以上に関係があるのだろうか？
The relationship between doctors and patients seems to be very different from
country to country.I wonder if medical care has more to do with the culture and
history of a country than is supposed.

�A私たちは入手する情報が多ければ多いほど、より不安ではなくなる。
As we get more information,we become less uneasy.

�Bひどく偏ったニュース番組ほど危険なものはない。
Nothing is more dangerous than news programs which are extremely prejudiced.

�Cさまざまな変化の中で、変わらないものを見つけ出し、一度しかない人生を大切に歩
もうと思います。
I think I will find something eternal among all the various things that change,
and I wish to live my life to the full since I have only one.

286の添削お願いします。
できましたら、私の作文をダメな理由（こっちの方がいいとか）と共に訂正する形でお願いします。

�@医者と患者の関係は、国によって随分と違いがあるようだ。医療はその国の文化や歴史と思った
以上に関係があるのだろうか？
There seems to be remarkable difference in relation between doctors and patients from
country to country.Is there more relation between medicine and the culture or history
in the country than I think?

�A私たちは入手する情報が多ければ多いほど、より不安ではなくなる。
As we get more information,we aren't nervous.

�Bひどく偏ったニュース番組ほど危険なものはない。
Nothing is more dangerous than a news program very saw from one point.

�Cさまざまな変化の中で、変わらないものを見つけ出し、一度しかない人生を大切に歩もうと思います。
In various changes,I think I'll find something that don't change,and I wish to live my important life which never return.

>�@医者と患者の関係は、国によって随分と違いがあるようだ。医療はその国の文化や歴史と思った
>以上に関係があるのだろうか？
There seems to be remarkable difference[s] in [the] relation[ships] between doctors and
patients from country to country.
ここは基本的には良いと思います。relationでも良いのかもしれないけど、経験的にはshipを
つけるほうが普通かと。

Is there more relation between medicine and the culture or history
in the country than I think?
一人称にしすぎてて、これだと「私が思っている以上に〜なのですか？」と問い
かけているように見える。ここでは解答例のように、驚きと疑問と好奇心みたい
なのを同時に表してくれるwonderが適当だと思います。書き出しを[I wonder if
there would be more strong relationship between...than I thought.]
みたいにしたらいいとおもいます。

添削はあまりしたことないんだけどこんなんで良いのかな？俺もまだ一介の受験生
にすぎないのであんまり信用しすぎないで欲しいけど、一応ヨーロッパでケンブリッジ
大学主催の、英検一級程度にあたるライティングテストに合格したから大丈夫
だとは思います。。

続き

>�A私たちは入手する情報が多ければ多いほど、より不安ではなくなる。
>As we get more information,we aren't nervous.
うーむ、これだと「私達がもっと多くの情報を得たので、私達は不安ではありません」
見たいになっちゃうかと。nervousにすると、uneasyより何となくピリピリして緊張し
ている感じになりますが、個人的にはＯＫ．
俺なら[The more information we get,the less uneasy we will become]
にするかな。

�Bひどく偏ったニュース番組ほど危険なものはない。
Nothing is more dangerous than a news program very saw from one point
まず、newsは不可算名詞です。これは基本。前半の書き出しはいいですよね、
模範解答見てもわかりますが。しかし後半部分が、ちょっと英語になっていません。
まず関係代名詞のwhichを抜かしていますが、whichの指す先行詞がその節の中で
主語の役目を果たす時は省略は出来ません。省略して良いのは目的語の時のみです。
例）I saw a boy I knew (whom). は、目的語になるので省略ＯＫ。しかし
I saw a boy who needed a cup of water. の時はa boyが主語になるので抜かしてはいけません。

>�Cさまざまな変化の中で、変わらないものを見つけ出し、一度しかない人生を大切に歩もうと思います。
>In various changes,I think I'll find something that don't[doesn't] change,and I wish to live my important
life which never return[s]
難しい文章ですね。あえて言うなら二つ目の文の[I think..]は要りません。日本語の「〜ようと思います」
につられて、何でも[I think]にしないほうが良いです。日本語の「〜ようと思います」は何と言うか形式的な言葉で、
目的は主語が自分であることを強調する為だと思うので。英語では主語が明確なのでＯＫです。
その上この文章では[will]と言う単語にすでに”自分の意思”のニュアンスが入っているので。
returnもちょっと微妙かと思います。やはり解答のようになるとすっきりしますね。

以上、長々と失礼しました。
　

ごめん、あまりにでき悪くてスルーされてるんだろうけど
誰か>>271添削してください。よろしくお願いします。

自由英作です。

50年後のタイムカプセルに何か埋めるとしたら何を選びますか、またそれは何故ですか。40〜50字程度。

I would like to choose LP．
I have a lot of LP、and the quality of the sound is better than that of digital sound like CD or MD．
50years later, almost all people would know what is LP、
but they would be very surprised that the sounds are good and we enjoyed such a wonderful thing
when they listen to them．

>>299
I would like to choose [LPs]．
I have a lot of [LPs]、and the quality of the sound is better than
that of digital sound like CD or MD．
50 years later, almost all people would [still] know what [LPs are]、
but they would be very surprised that the sounds are good and we
enjoyed such a wonderful thing when they listen to them．

... Don't forget to put in a record player then. :-P

>>296
>まず、newsは不可算名詞です。
でも、news program は可算名詞です。

>>287
>Threadみるのはwatch?see?look?read?
read が最強です。look at って場合によって大丈夫です。

Translating Japanese into English is very interesting. It [requires]3
making the most of the words, expressions and grammar that I already
know.

When I [am able to translate]2 to English [from]2 Japanese sentences
such as those seen in university entrance exams, it makes me happy.

I usually look at this thread in order to look at other English
translations which lets me [acquire]2 new words and expressions. This
is why I think this thread is very useful.

>>284
In some [universities], students are [assigned] to [companies] for
[work experience / an internship] [as part of the] curriculum.

If you enter such a university and take part in this activity, what
kind of [company would] you want to go to?

You must [answer] concretely.

I would like to go to [a] factory of [a manufacturing] company.

I want to [] make [electronic products, such] as [machines or robots]
for a living.

So, I [want to] see [somewhere] where they are [being] made, and
[get a feel for what it is like] now.

This is why I want to go [a] factory.

>>297
>ごめん、あまりにでき悪くてスルーされてるんだろう
そんなことありません。ただああいう文章は苦手です。^^;

>けど
>誰か>>271添削してください。よろしくお願いします。

>>271
[When] I was promoted to the 3rd grade in high scool.
she came to our school, boys' high school, and introduced herself
at the ceremony. It was a very shocking event for me, and most of
boys.
An angel flow down to [] hell, with a sweet voice.
"[Good morning]..." [she] said slowly. [We] were taken [prisoner] by
just [those two words].
The angel became an idol of boys soon, and even of teachers, after
that event.
As soon as I [took] her class, knowing that our idol came from [a]
[good] national university, [I came to](?) like her, [with] that
feeling [that] is almost love.

[But] she is [] unattainable, beautiful, smart, [sweet-tempered]
and [a believer in equality](?) - almost perfect.
The nearer [it came to the {day of university entrance}<-意味不明です。
入学受験の日ですか。私は日本語の教育制度に詳しくないです。]
, the more [she felt unattainable].

Recently, I often remember the lyric of a band "I wish I was special".

なんか問題出して

添削お願いします
校内放送はとにかく付近住民にとって騒音公害となっているが、そのような拡声器にどっぷり漬かった学校がますます音に鈍感な人間を育てているように思われる。
Announces at school is regarded as noise pollution by the inhabitants around the school,and it is seemed that those who take using such devices which enlarge voices for granted grow more and more people who have poor sense of sound.

>>301
その通りです、見落としてました。指摘ありがとう。

announce->announcement
the不要、一般論
it is seemed->it seems
those具体的に
take for granted間があきすぎてわかりにくい
poor sense of sound?? insensitive to sounds

ちょっと変わっちゃったけど・・・
Announcements at schools are regarded as a noise pollution by inhabitants
around schools, and it seems that schools that carelessly use sound
enlarging devices are making their pupils less and less sensitive to sounds.
問題あったらフォローお願いします

>>308
'use sound enlarging devices' -> 'use amplifiers'

>>CAEさん
ご丁寧にありがとうございます！！
＞一応ヨーロッパでケンブリッジ
大学主催の、英検一級程度にあたるライティングテストに合格したから大丈夫
だとは思います。。
すごいですぅ！！英語とか満点狙いですね！
受験勉強の邪魔しちゃってすみません。。。

�@のthan以下の時制は過去形なのですか？
�Bのsawは過去分詞のつもりだったんですがおかしいですよね＾＾；
関係詞をいれたら内容は通りますか？

サンクス
そっか、アンプね、出ませんでしたorz

>>304
どうもありがとうございます。
確かにキモイ文章なのはわかってますが、英作文は
身近なことを大げさなくらいの表現で書いたほうがいいと聞いたので
こんな形になってしまいました。

the 比較級〜,the　比較級〜　の使い方がイマイチ解らなかったんで助かりました。
ひとつ聞きたいんですが、
＞ the more [she felt unattainable].
ってのは受身の形でbe動詞省略してるってことでしょうか？

問題カモーン

>>312
>ってのは受身の形でbe動詞省略してるってことでしょうか？
ないと思います。
... the more I felt her to be unattainable. は大丈夫でしょうが・・・

>>313 では、
Compared to traditional methods what is
- The best advantage to using the Internet for studying?
- The worst disadvantage to using the Internet for studying?
How much do you think the Internet has benefited you?

＞ないと思います。
ってのはそうではない、ってことかな？
よろしければ文型を詳しく教えていただきたいです。
このままだとsheがunattainableだと自分で思うようにならないんですか？

>>316
>よろしければ文型を詳しく教えていただきたいです。
文型などが苦手ですが・・・

>>312で言ったとおり、「the 比較級〜,the　比較級〜　」の形です。
The
nearer it came to graduation day(?),
the
more she felt unattainable.

>このままだとsheがunattainableだと自分で思うようにならないんですか？
近い意味でしょう。

'she felt unattainable'
彼女が得られない感じがします。

訂正
>>317
'she felt unattainable'
「僕は彼女が得られないように思えます。」のほうがいいでしょうか。

>>315
The Internet enable us to obtain various information which can not be available
by traditional method . But the information by the Internet is not well organized
,and we can not easily find it is true or false.
So I think the benefits which Internet give us are not very large

benefitはlargeでよかったのかな…
とりあえず添削お願いします。

>>319
The Internet [enables] us to obtain various information which [is] not []
available by traditional [methods]. But the information [obtained
through] the Internet is not well organized, and we can not easily
[determine if] it is true or false.
So I think the benefits which Internet give us are not very large.

>benefitはlargeでよかったのかな…
いいですよ。

じゃ、新しい話題ね。
あのホイヘンスから撮った写真には感動したな。こういう仕事をできる連中
がうらやましい。

[問題]
宇宙船はカッシーニ周回機とホイヘンス突入器の二つの部分よりなります。
土星に到着後、宇宙船は土星の周囲を4年間周回し、私たちのこの領域に対
する理解を助ける情報を地球に送り続けます。

Cassini/Huygens
周回機=orbiter
突入器=probe

カッシーニ／ホイヘンス宇宙船は、土星及びその衛星の回りを回る周回機「カッシーニ」
と、衛星タイタンに突入するためのプローブ「ホイヘンス」からなります。
「ホイヘンス」は2004年12月に本体から切り離され、タイタンに突入、着陸に成功しました。
「ホイヘンスプローブに関わってきた科学者たちも皆、大喜びしている。
長く待ってきただけの甲斐があった」とホイヘンス突入機の計画主任者は述べました。

Cassini-Huygens
周回機=orbiter
プローブ=probe

失敗しますた

問題は前半部分だけのつもりでした、どうでもいいですけど。スマソ

>>320
ありがとうございました

自作の問題。

Internet and anonymity of crowds. 一つ間違い。

An interesting paradox is that the Internet provide at the same
times the apparent privacy to get up to all sort of things while
ISPs, government, agencies and police forces can theoretically
follow absolute everything you do. 五つの間違い

This seemingly paradox can be resolve if you consider
- how much those organisations really cares
- how much time, effort, money they have to spare
and
- how much leeway law allows them. 四つの間違い

At any time day a hefty fraction of the Western world is online -
Big Brother _can_ be watching you, but the chances are that he's
too busy watch someone else. 二つの間違い

自由英作です。

以下の話がつながるように(1)を5語程度、(2)(3)を10〜20語程度で書け。

A：What do you think is most necessary for a haooy life?
B：Well、 I'd think (　　　1　　　)is(are)、because (　　　2　　　)
A：Oh、I really don't think so．(　　　3　　　)

タイプミスですね。
>>325
'haooy life?' -> 'happy life'

>>325 その通りです。すいませんでした。


(1)having a lot of money

(2)it enable us to buy whatever I want 、for example、some rich cars．

(3)It is because having too much money would be envied and would be make us be selfish．

文法のほかに論理的整合性も見ていただければ嬉しいです。

↑訂正していただいたのは>>325 ではなく>>326さんでした。
重ね重ねすいません。

>>327
it [enables] us to buy whatever [we] want, for example, some
[expensive] cars．
(rich cars = 金持ちである車,
expensive cars = 高い値段の車)

[] because [if we had] too much money [we would be] envied and
[it] would [] make us [] selfish．

>文法のほかに論理的整合性も見ていただければ嬉しいです。
他の人に聞いてね。 ^^;

>>324
じゃ、ひとつ・・・・
An interesting paradox is that [while] the Internet provide [us]
the apparent privacy to get up to all sort of things [while], ISPs,
government, agencies and police forces can theoretically
follow absolute[ly] everything you do [at the same time[s]]. 五つの間違い
どうですか？

>>324
じゃあ最初の問題
Internet and anonymity of crowds.

crowds→crowd

かな

あとは難しい……

>>330
An interesting paradox is that [while]*1 the Internet provide [us]*2
the apparent privacy to get up to all sort of things [while]*3, ISPs,
government, agencies and police forces can theoretically
follow absolute[ly]*4 everything you do [at the same time[s]]*5 五つの間違い

*1 大丈夫ですが、必要ありません。
*2 原文のほうがいいです。
*3 同じじゃありませんか。あっ、コンマですね。
そこにはコンマは要りません。
*4 あたり！
*5 原文のほうがいいです。

>>331
はずれ。

>>324
じゃ
〔The〕 Internet and anonymity of crowds

>>332
サンクスです。
>*3 同じじゃありませんか。あっ、コンマですね。
そのwhileは削除のつもりだったんですが・・・・
あと最後のsも削除のつもり。
An interesting paradox is that while the Internet provide us
the apparent privacy to get up to all sort of things, ISPs,
government, agencies and police forces can theoretically
follow absolutely everything you do at the same time.

>>334
そういえば、二つの間違いでした。(恥
The Internet and the anonymity of crowds.
すみません。

>>335
>そのwhileは削除のつもりだったんですが・・・・
そうですか。私は [] を使います。
An interesting paradox is that while the Internet provide us <- 一つの間違い

the apparent privacy to get up to all sort of things, ISPs,

government, agencies and police forces can theoretically <- 一つの間違い

follow absolutely everything you do at the same time. <- ちょっと不自然です。

というか、原文は完璧に自然ではない気がします。^^;

正直、訳が知りたいのですが。どういう意味？
The Internet and the anonymity of crowds.
インターネットと匿名の人々？

providesとgovernmentsでしょうか？

インターネットと大衆の匿名性
といったところでは？

他の問題は手をつけないでおきます・・・・

>>338
人込みのなかの匿名さとインターネット
ってどうでしょうか。

do not let her absorb you
って皆さんならどう訳します？

>>339
>providesとgovernmentsでしょうか？
provides = あたり！

'government, agencies' -> 'government agencies' :-P

>>342
彼女に自分の個人性を奪わないようにして
って変な日本語でしょう。^^;;

>>340　>>341
ありがとうございます。なんだか難しい本のタイトルみたいでかっこいいですね。

>>310
褒めてもらって嬉しいです。お互い頑張りましょうね。

＞�@のthan以下の時制は過去形なのですか？
俺がthoughtにしたのは、その前にwillの過去形のwouldを使ったからです。
いわゆる時制の一致かな。wouldをwillにしてthoughtをthinkにしても大丈夫だと思いますよ。
本人が、その疑問が現実のものである可能性をどの程度に思っているのかで違ってくると思います。

＞�Bのsawは過去分詞のつもりだったんですがおかしいですよね＾＾；
＞関係詞をいれたら内容は通りますか
seeの過去分詞はseenですよ。それで俺も混乱しました。
関係詞を使えば、
Nothing is more dangerous than news programs (which are) seen only from a single point
of view.
見たいにすれば良いと思います。

>>343
なるほど、governmentとagenciesを別々に考えていて、the government
にしようとしてから政府もたくさんあるべと思ってsつけちゃいました。
サンクスです。

I love you
I want you
I need you
I miss you...

>>342彼女にあんまり夢中にならないようにな、ってなところでは？

>>342
前後はどんな文なの？

>>344
俺は、「彼女をあなたに没頭させないように」って訳したんだが
訳文見ると、「あなたは彼女に没頭してはいけない」ってなってるんだよ
下の訳だとherとyouを逆にしないといけないんじゃないのかなと思って訊いた

>>346
>�Bひどく偏ったニュース番組ほど危険なものはない。
>Nothing is more dangerous than news programs (which are) seen only
>from a single point of view.
/shown/ ではありませんか。

>>351
彼女があなたを吸収することを許すな、だから吸収する主体は彼女。
be absorbed inで何かに夢中になるの意がある

>>353
俺も>>351と同じ勘違いしてました……
恥ずかしい

>>353
なんとなくわかったよ、ありがとう
ビートルズの『Don't let me down（俺をがっかりさせないでくれ）』に拘泥されてたのかもしれん

半分は出来ましたので、再投稿します。
>>324
The Internet and the anonymity of crowds. ←正しい

An interesting paradox is that the Internet provides at the same
time the apparent privacy to get up to all sort of things while
ISPs, government agencies and police forces can theoretically
follow absolutely everything you do. ←正しい

This seemingly paradox can be resolve if you consider
- how much those organisations really cares
- how much time, effort, money they have to spare
and
- how much leeway law allows them. 四つの間違い

At any time day a hefty fraction of the Western world is online -
Big Brother _can_ be watching you, but the chances are that he's
too busy watch someone else. 三つの間違い (数え間違いました。^^;)

吸い込まれていく方が夢中になる方ってことだから・・・・
ちょっと早いが今日は寝よう・・・・

>>317
ありがとう。でも、イマイチ、「僕」が主語じゃない場合で
「僕は彼女が得られないと感じる」ってのが文法的にわかんない。
受動態じゃないんですかね？まあ、こういうのは感覚で読み取ればいいんだろうけど。

>>357
おい！
君の持論は間違ってたのか？ｗ

>>358
>でも、イマイチ、「僕」が主語じゃない場合で
>「僕は彼女が得られないと感じる」ってのが文法的にわかんない。

私の下手な日本語でしょうか。
>>314

>>>312
>>ってのは受身の形でbe動詞省略してるってことでしょうか？
>ないと思います。

beが省略だと思いませんでした。受身の形かどうかわかりません。

>>358
横からだけど、ＳＶＣなんじゃないかに？
She felt hungry.これだと、主語の彼女がそう感じてるだけど、
The air felt cold. こっちだと、冷たいのは空気だけど､そう感じてるのは話者。

>>361
なるほど。私は読み違えたみたいです。
"feels unattainable"は自分のことに関して使えないから、
"she feels unattainable" は彼女の想えじゃなくて、誰かの彼女に対して
想えです。

ポール指名
>>272教えてください

>>383
質問がよくわかりませんので、私を指名しないでください。

>>361
まあ、平たく言えば、受身なんですよね？どうもです。
>>362
どうもありがとうございます。
文法的には
she looks like Ann　と同じと考えればいいんですね。

Paulさん、どうもありがとうございました。勉強させていただきます。

こちらも英作やってみたので。どなたか気づく点があったら教えて下さい<m(__)m>
>>315
The Internet enable us to get a lot of
information with a little time.

Before we came to be able to use the Internet,
if we wanted any information, we had had to go
a large library.
But now, we can get same the information throuth
the Internet at home. It takes far less time.
This is the best advantage of using the Internet.

But when we search at the Internet, we have to
input some words for search. Sometimes, it is
very difficult to think good words. If you are
in library, you can ask people who are professions
at searching information. But searching at the
Internet is alone. Nobody but only computers helps us.

>>321
The spacecraft consists of the orbiter called as
Cassini and the probe called as Huygens. When it
reachs near the space of Satun, it will orbit around
the target for four years, transmiting various
information to us to help us to know about the Stune.

The spacecraft called "Cassini-Huygens" consists
of the orbiter called as Cassini and the probe
called as Huygens.

It was splitted into Cassini and Huygens at Dec.2004,
and Cassini went for Titan and succeed landing.
The chief of the project of Huygens said "This
news made the sientists concerning of this project
happy. We had waited for long time, but it was not
wasted time."

自分なりに添削してみた。コレも間違ってたらごめん。

Before [the Internet developped],
if we [want] any information, we [had] to go
a large library.
But now, we can get [information] throuth
the Internet at home. It takes far [little] time.
This is the best advantage of using the Internet.

[butが連続で来るのはあまりよくない気がする]
when we search [on] the Internet, we have to
put some words for search. Sometimes, it is
very difficult to think [appropriate] words. If you are
in library, you can ask people who are [professional]
at searching information. [ここのButもくどい気がするのでwhile]
[while] searching at the Internet is [done by only oneself.]
Nobody but only computers helps us.

>>368
Before the Internet [developed], if we wanted any information, we
had to go a large library. But now, we can get information
[through] the Internet at home. It takes far [less] time.
This is the best advantage of using the Internet.

When we search on the Internet, we have to [select] some words for
[the] search. Sometimes, it is very difficult to think appropriate
words. If you are in library, you can ask people who are
[professionals] at searching [for] information. [As] searching [on]
the Internet is done by [] oneself, [only] computers [can help] us.

>>366
The Internet [enables] us to get a lot of
information [in] a [very] little time.

Before we came to be able to use the Internet,
if we wanted any information, we had had to go
a large library.
But now, we can get same the information [though]
the Internet at home. It takes far less time.
This is the best advantage of using the Internet.

[However] when we search [on] the Internet, we have to
input some words for [the] search. Sometimes, it is
very difficult to think [of] good words. If you are
in [a] library, you can ask people who are [professionals]
at searching [for] information. [In contrast] searching [on] the
Internet is [done] alone. Nobody but [] computers [can help] us.

>>367
The spacecraft consists of the orbiter called []
Cassini and the probe called [] Huygens. When it
[comes] near [to] [Saturn], it will orbit around the target for
four years, transmiting various information to us to help us to
know about [Saturn its moons and rings].

The spacecraft called "Cassini-Huygens" consists of the orbiter
called [] Cassini and the probe called [] Huygens.

It was [split] into Cassini and Huygens [on] Dec.2004,
and [Huygens entered Titan's atmosphere] succeed [in] landing.
The chief of the project of Huygens said "This
news made the [scientists] of this project happy. We had waited
for [a] long time, but it was not wasted time."

古い問題でごめんなさい。なんとなく書けそうだったので書いてみました。
お暇な方、よろしかったら添削お願いします。

>>168
Q)
In the days of your university, if you would go to any country you want to go
and could study the local university there for one year, what country you
would choose? and why you would want to go there?

You must answer in 40 to 50 words.

A)
I would like to go and study to Germany. This is because they have very long
history and many culture, so I want to go there and study such great history
and culture. It will be stimulating my academic motivation. The fact that the
level of study standards is higher is also reason. If this level were low, I
wouldn't find the reason why I go to study. Germany is the best to go and
study for me, so I wish I could go there.　（語数多いのは許して）

>>179
Q)
Write your stance(yes or no) and opinion for the following observation.
You must answer in english in 50 to 60 words.
"Husbands should help their wives do the housewoek at home."

A)
I am for this opinion. Now, the diffirence between sexes become less amount.
There are many male nurses and woman employees, and the number of them will be
increasing. We men will have to help them as women have helped us. There is
the opinion that a male housewives is looks bad. But this is the time when
many men works as nurse, so that opinion is behind time. （語数多いのは許して）

自由英作です。

次の文に賛成か反対か理由をつけて述べよ。
It is natural that the students should carry a knife with them to defend themselves

>>372
[While at] university, if you would go to any country you want to
go and could study [at a] local university there for one year, what
country [would you] choose and why you would want to go there?

You must answer in 40 to 50 words.

I would like to go and study [in] Germany. This is because they have
[a] very long history and [interesting] culture, so I want to go
there and study such great history and culture. It will [provide]
academic motivation. The fact that the level of study standards
[are] higher is [another] reason. If this level were low, I wouldn't
find [] reason [] to study. Germany is the best to go and
study for me, so I wish I could go there.　（語数多いのは許して）

許しません。
I would like to go and study in Germany because they have a long
history and an interesting culture. That should motivate me to
work. Also they have a high level of study standards, if I'm not
being challenged I wouldn't want to work.
44語

I disagree with this idea．
One,、there is no proof it always defend them．
On the contrary、 it may lead them to a emergency when they use it and make the crimer who attack them angry．
Two、 they may injure others if they are not used to using it．



>>329
Paulさん、
[] because [if we had] too much money [we would be] envied and
[it] would [] make us [] selfish．

に関して、if we had　をつけてはどうしていけないのでしょうか？
あと単語と単語の間にある[]はどういう意味なのでしょうか。

いつも添削ありがとうございます。よろしくお願いします。

>>372
I am for this opinion. [There is less difference between how the
sexes are treated these days]. There are many male nurses and woman
employees, and [those numbers are still] increasing. We men [should]
help them as women have helped us. There is the opinion that []
male housewives [look] bad. But this is the time when many men
works as nurse, so that opinion is behind [the] times.
（語数多いのは許して）
>許しませんw
Pro. Nowadays women are treated more equally. The number of women
employed is large and getting larger. With women working why
should men not be helping in the house as women have done before?
Some people think male housewives look bad but as now there are
many men working as nurses that opinion is behind the times.

>>375
>Paulさん、
>[] because [if we had] too much money [we would be] envied and
>[it] would [] make us [] selfish．
>単語と単語の間にある[]はどういう意味なのでしょうか。
原文に[] のところは言葉が削除しました。

>に関して、if we had　をつけてはどうしていけないのでしょうか？
えっ？if we had は大丈夫、原文のほうがいけないんです。
Having too much money would be envied. <- ちょっと不自然です。
-> Having too much money we would be envied. <- ちょっと違和感がします。
-> If we had too much money we would be envied. <- 大丈夫です。

>>357
>おい！
>君の持論は間違ってたのか？ｗ

do not let her absorb you
直訳すれば、彼女があなたを吸収することを許すな、になる。
彼女に吸い込まれていくのがyou、すなわち夢中になっている方。

従って、彼女があなたを彼女に夢中にさせることを許さない方がいいぞ、というとらえ方になり、意訳して、
あんまり彼女に夢中にならない方がいいぞ、になる。

これでどう？

>>367
>>367
The spacecraft consists of the orbiter called Cassini and the probe called
Huygens. After arrival to Saturn, the spacecraft will orbit around it
for four years, transmitting various information to us to help us know about
Saturn, its moons and rings.

Huygens was split from Cassini on Dec.2004, and Huygens entered Titan's
atmosphere and succeeded in landing. The chief of the Huygens project
said, "This news made the scientists of this project happy. We had waited
for a long time, but it was not wasted time."

Happyよりはdelightedの方がいいでしょう。
not wasted timeはworth itに書き換え可能です。

>373
I am against that opinion. If students want to defend themseleves,
they should train themselves.
And carring a wnife is probably the cause of crime.
So I Think students' holding of wnives should　be regulated

an orbiter, a probeの方がよさげ、すまん。

>>377
判りました。少し勘違いしていました。

あと>>375の、>>373の問題への解答の添削もぜひお願いします。

>>346
seenも書けないとは・・・＾＾；
失礼しました。

>>352
ありがとうございます♪

添削してもらいたい問題です

�@あなたは今日は何かする予定はあるの？

�A最近学校の方がちょっと大変で、クタクタになって家に帰ってきたんでね。

�B今日は人込みに行けるような気分じゃないんだ。

間隔短くてすみません。解答です。

�@あなたは今日は何かする予定はあるの？
Do you have any plans today?

�A最近学校の方がちょっと大変で、クタクタになって家に帰ってきたんでね。
I am so busy at school these days that I return home exhausted (every evening).

�B今日は人込みに行けるような気分じゃないんだ。
I don't feel like walking through crows of people today.

385の添削お願いします。
できましたら、私の作文をダメな理由（こっちの方がいいとか）と共に訂正する形でお願いします。

�@あなたは今日は何かする予定はあるの？
Do you have a schedule to do something today?

�A最近学校の方がちょっと大変で、クタクタになって家に帰ってきたんでね。
These days I work so hard at school that I got exhausted and Icame home exhausted .

�B今日は人込みに行けるような気分じゃないんだ。
I don't feel like going to crows of people today.

�@あなたは今日は何かする予定はあるの？
Do you have a schedule to do something today?
なんか不自然。範解のが普通のいい方。
Do you have something on your schedule book today?
ならいけるかも。


�A最近学校の方がちょっと大変で、クタクタになって家に帰ってきたんでね。
These days I work so hard at school that I got exhausted and I came home exhausted.
Exaustedが二つあってくどい。問題文のほうが今日疲れて帰ってきたのか、最近
毎日疲れて帰ってきたのかはっきりしない。問題だけ見ると今日の話のように思える。
I work so hard at school these days that I got home exhausted today.か、
I work so hard at school these days that I get home exhausted.

�B今日は人込みに行けるような気分じゃないんだ。
I don't feel like going to crows of people today.
人込みに行くといっても人込みのあるところに行くわけじゃなくて、
人込みのなかで過ごすのだからthroughが妥当。Crowdsね。

>>321
だいぶたったので解答提示します。問題ありましたらフォローお願いします。

Two elements comprise the spacecraft: the Cassini orbiter and the Huygens
probe. After arrival at Saturn, the spacecraft will then orbit around the
Saturnian system for four years; sending data back to Earth that will help
us understand this region.

Huygens was separated from Cassini on December 2004. After separation,
Huygens plunged into the atmosphere of Titan, and succeeded in landing.
"The Huygens scientists are all delighted. This was worth the long wait,"
said the manager of the Huygens probe project.

だれか>>380の添削キボン……

>>380
Themseleves->themselves
Carring->carrying
Wnife->knife
Andよりはin addition, soよりは、thereforeの方がもっともらしい感じはするかな。
students' carrying of knivesちょっと気になるが対案でません。
I am against that opinion. If students want to defend themselves, they should
train themselves. In addition, carrying knives is probably one of the
causes of crimes. Therefore, I think students' carrying of knives should be regulated.

>>391
ありがとう！
よく見直します

>>324
まだ答えは出てないのかな・・・

This [seeming] paradox can be [resolved] if you consider
- how much those organisations really [care]
- how much time, effort [and] money they have to spare
and
- how much leeway [the] law allows them.

At any time [of the] day a hefty fraction of the Western world is online -
Big Brother _can_ be watching you, but [] chances are that he's
too busy [watching] someone else.

>>388
ありがとうございます。

自由英作です。(1)〜(3)を文脈にあう言葉で埋めよ。

Akira and Naoko are going on a date. Naoko arrived ten minutes earlier
than the arranged time.Akira, on the other hand,was over thirty minutes late.

N：What happend to you？You're so late！
A:：I'm really sorry．I was stuck in a traffic jam．
N：That's a louse excuse．(　　　1　　　)．
A：Oh,I'm so sorry．I feel so guilty.It will never happen again．
N：You have a cell phone． Why didn't you call me？
A：(　　　2　　　)
N：(　　　3　　　)、after all．

(1)You should have taken allowance for tha case and started earlier．
(2)I couldn't do it because I leaved it in my house．
(3)It was your fault because you didn't prepared at all



(3)はそのあとの[after all] と論理的にあってるでしょうか。 　


あと>>375の、>>373の問題への解答の添削もぜひお願いします。

「自由」英作か？

ふじゆう

1,Such a louse excuse make me more unpleasant.

2,It's empty.

3,You have not reflected yet.

どうですかな？

他では得ることが出来ない経験を得られると思う。

コレはドー書くのですか？
得ることが出来ないが良く分からないのですが
not to be able to get it
こんな感じですか？

N：What happend to you？You're so late！
A:：I'm really sorry．I was stuck in a traffic jam．
N：That's a louse excuse．(　1　Anyway, I don't think you can understand this expression 　)．
A：Oh,I'm so sorry．I feel so guilty. It will never happen again．
N：You have a cell phone． Why didn't you call me？
A：( 2　Yes, I do have one, but you don't(-_-;)　)
N：( 3 I know that you don't love me　)、after all．

>>395
(1)You should have taken allowance for traffic jams and have started earlier．
(2)I couldn't do it because I had left it in my house．
(3)It is your fault because you werenﾕt prepared for anything,

元のままではafter allとあわない。これでも不自然。>>401さんみたいにyou don't
love me after allだとぴたっと来る感じだけど変な問題だな。

>>375
there is no proof that it would always defend them．
他にも問題あるけど（3つ目の文）上手く直せない・・・

>>400
You will experience something you can't experience elsewhere.
experience二つでかっこわるいけどとりあえず。
You will have an experience you can't have elsewhere.
Elsewhereでなければin other placesで逃げられる。

問題あったら他の人お願いします。

>>402
産休です
やはり、経験２個使って良かったのか

ついでにもう１つ教えてください

もし、私が努力をしたならば、
大学生になることできると私は信じている

If I try for to be a student of an University,
I belive that I become a studet of an University.

信じている、なれる、努力する
動詞が３つあってどー組み立てるのか分からないです
主節はおそらく「信じる」だと思うのですが

believeとか使うよりI can beとかI will beの方が個人的に気持ち良い。

I can beは何か違うな…

can be , will be
の場合that以下は形容詞節だと思いますが
that内が完全な文になりますがイイのですか？
名詞節と考えると、私＝thatでおかしくないのですか？
同格も名詞がないので使えないと思いますし
副詞節もおかしくないですか？

いやいやいやいや

例えば
I believe that I will be a doctor
とかいうまわりくどい表現よりも
I will be a doctorとか
I'm a will-be doctorとか言う表現の方が好きということね。

I believe thatなんて飾りはなんか邪魔くさい気がする。

would-beだった

>>404
I believe that I can become a student of an university, if I try hard enough..
が普通かな。

どうしても元文の順序にしたければ
If I try hard to become a student of an university, I believe I will
be able to become one.
believeよりam certain/confident thatの方がいい。変な文だけど。

>>410
そっちの語順でもイイんですね
if節は頭にって思い込みがあったので、前に持ってきました

>>408
そうでしたか
勘違いすみません

>>411
>>410の文はif I try hard enoughを前に持ってきてもいける。
あのままの順序ならifを強調して読むことになる。

おれも大学生になれると思うよ、もし、十分頑張ればね。

自由英作です。

次の文に賛成か反対か理由をつけて述べよ。40〜50字
Every senior high school student in Japan should be allowed to ride his or her motorbike in any case if they are over 15.

I disagree with this idea．If they want to ride it t commute to school by it、
they should use trains or buses because there are many train or buse lines and these enable them to commute to it earlier．

>>414
By it不要 ride it to commuteでもよいがride it for commutingか。
Schoolも学生の話だから言わずもがな。Busesの後ろにinsteadあった方がいいかな。
Enable->would enable
To it earlier->more quickly and safely. Safelyつけた方が説得力でる。
I disagree with this idea．If they want to ride for commuting, they should
use trains or buses instead, because there are many train or bus lines
and using these would enable them to commute more quickly and safely．

ride->ride itスマソ

>>412
ありがとうございます

また、教えてください
『ありのままの自分でよい』それを受け入れてくる人は少ないと思う
『　』の部分をどう挿入したらよいのかが良く分かりません
I think that people to admit it as 『 』is few.
ありのままの自分でよい、コレも難しいです
permit me not to change my true colors
とかしか思い付きません。
どなたかまた教えてください。m(_ _)m

>>417
『ありのままの自分でよい』それを受け入れてく（れ、ある？）る人は少ないと思う
誰も解答しないようなので・・
I think that people to admit it as 『 』is few.のカッコ外が指定されている英作
なら私にはできない。
問題が少し分かりにくい。自分というのは話し手のことかそれとも受け入れてくれる人
かがはっきりしない。話し手のこととして・・

I think that few people can accept me in my true colors.
I think that few people can accept me to be in my true colors.微妙に意味違う。
I think that few people can accept me as I am.現状で、というニュアンスだから
少しそれるかも。

自由英作です。

次の文に賛成か反対か理由をつけて述べよ。40〜50字
Railroad or bus company should do away with priority seating in trains or buses．
＃Priority seat＝優先席

I disagree with this idea ．
One、people would be willing to give their seats to senior people and disabled people
when they think they should help these people．
Two、even if people sitting seats are tired or have some illness、they have to do it．

>>420
終わってる

>>419

I think priority seat should be abolished.
Because whenever I see the seat it is used by healthy persons,
I think of it as meaningless.
Therefore reilroad and bus company shoud make priority rooms
insted of doing away with priority seat.

>>422
I think priority [seats/seating] should be abolished.
Because whenever I [them they are being] used by healthy [people],
I think of it as meaningless.
Therefore [railroad] and bus [companies should] make priority rooms
[instead] of doing away with priority seat.

>>420
>Two、even if people sitting [in] seats are tired or have some
>illness、they have to do it．
この文の趣旨と 'it' の意味はよく分りません。

>>417
>I think that people to admit it as 『 』is few.
どこかの教科書からの質問ですか。英文はかなり変です。

>>418
>I think that few people can accept me to be in my true colors..微妙に意味違う。
微妙に不自然です。

お前、もういい
Get rid of!!

>>413
>Every senior high school student in Japan should be allowed to ride
>his or her motorbike in any case if they are over 15.
'in any case'が要らないと思います。
>>414
I disagree with this idea．If they want to ride it [to] commute to
school []、 they should [instead] use trains or buses because there
are many train [and bus] lines and these enable them to commute to
[school more easily]．
ところで、commute は school にはあまりよくありません。
commute は普通、かなり遠いところへ(20,30マイルくらい)、
仕事に行くためです。

I disagree with this idea．If they want to ride it to get to
school, they should use trains or buses because there are many
train [and bus] lines and these enable them to get to [school
more easily]．

>>421　>>424

Two、even if young people sitting in seats have a cold or some disease、
they would thought
they have to do so when they see an old or a ill person who is standing ．

これではどうでしょうか？

>>429
Two、even if young people sitting in seats have a cold or some
disease, they would [think]5 they have to [give them up]2 when they
see an old or a ill person who is standing.

>これではどうでしょうか？
英文として上出来ですが、優先席反対のように読めるんです。
>>421さんは優先席に賛成ではありませんか。

>>395
>N：That's a [lousy] excuse．(　　　1　　　)．

>>396
(1)You should have taken allowance for [that] case and started
earlier．
(2)I couldn't do it because [I'd left] it in my house．
(3)[So] it was your fault because you [weren't prepared] at all.

>(3)はそのあとの[after all] と論理的にあってるでしょうか。 　
So it was your fault after all because you weren't prepared.
でいいと思います。

>>399
1,Such a lousy excuse [makes me even more (upset/angry)]

2,Its battery's flat.

3,[You're not sorry].かなあ〜。

訂正
>>432
>(3)はそのあとの[after all] と論理的にあってるでしょうか。 　
大丈夫だと思います。(問題に'after all' があるのはさっぱり忘れました。)

>>393
>This [seeming] paradox can be [resolved] if you consider
>- how much those organisations really [care]
>- how much time, effort [and] money they have to spare
>and
>- how much leeway [the] law allows them.
>
>At any time [of the] day a hefty fraction of the Western world is online -
>Big Brother _can_* be watching you, but [] chances are that he's
>too busy [watching] someone else.

* can を could にしたほうがいいと思います。

テーマがあって自分の意見を英作文でかく自由英作文のこつとかありますか？？

受験前に雛形を作っておくことかな。

>>436ありがとうございます。
多分私ここにいるみなさんに比べたらバカだと思うのですがそんな私でもできる感じでなにかいい対策教えてください。
参考書をみにいったのですが日本語の文から英作文にするのはいっぱいあったのですが自由英作文のがあまりなくて。

Some people may say that….
Others may say that….
But I think there is something more important than these.
I think that ….
これだけで英作文できる。
例
「あなたの人生に対する考えを述べよ」
Some people may say that they want to earn much money.
It is sure that we need money.
Others may say that they don't want much money.
It is also true that we can live without so much money.
But I think there is something more important than these.
I think that we need money and love.
But for money, we can't live and but for love, we will take a bitter end.

>>391
Therefore, I think [the carrying of knives by students] should be
regulated.
>>388
>Do you have something on your schedule book today?
Do you have something scheduled today?
>I work so hard at school these days that I got home exhausted today.か、
>I work so hard at school these days that I get home exhausted.
二番目のほうがいいです。
他に
I work so hard at school these days that I'm exhausted when I get home.

>>423
添削thxです。
なんか誤字だらけで恥ずかしいなあ。

あああ！書きたかったことは ’Ｉ agree with〜’ だった！ホントすいません・・
・。

>>Paulさん
　'they do so'は、'give them up'のほうがいいという事はわかりましたが、
代動詞doの使用は、ネイティブから見て許せる書き方でしょうか？

>>438
Some people may say that they want to earn [lots of]3 money.
It is [certain]3 that we need money.
Others may say that they don't want much money.
It is also true that we can live without [that]2 much money.

But I think there is something more important than these. <- 文章とちょっとずれてます。

I think that we need [both]1 money and love.
But for money, we can't live and but for love, we will [meet]
a bitter end.

>>437
とまあ、こんな入試の挑み方もあるのよってことね。

>>441
>　'they do so'は、'give them up'のほうがいいという事はわかりましたが、
>代動詞doの使用は、ネイティブから見て許せる書き方でしょうか？
文法的な問題はありませんが、この文には 'they do so' があるなら、何が
'do'するのはちょっと不明です。

>>429
見逃しましたが、
... or [an] ill person ...

訂正
>>423
Because whenever I _see_ them they are being used by healthy people,
コピペ・ミスでしょう。

>>439
>�A最近学校の方がちょっと大変で、クタクタになって家に帰ってきたんでね。
これは元の日本語が不明確で最近毎日疲れて帰ってきているのか、最近忙しいので今日疲れて帰って
きたのかが判別できない。だからどちらがいいのかはわからないとおもいます。
>>423
>>422
>I think priority [seats/seating] should be abolished.
>Because whenever I [them they are being] used by healthy [people],
>I think of it as meaningless.
>Therefore [railroad] and bus [companies should] make priority rooms
>[instead] of doing away with priority seat[s].

3番目の文は日本語にするとどういう意味になるのでしょうか？
roomはそのままでいいですか？carsとかcoachesとか車両の一部ならspaceのほうがいいのでは？

翻訳入門という本にこういうが書いてます。

Active Oxygen
× 活動的な酸素
翻訳を教えていると、こういう訳によく遭遇します。笑い話みたいですが、
訳した本人は真剣そのもの。そう訳した理由を尋ねると、「ああ、そうで
すね。うっかりしていました」はむしろまれで、たいていは、自分はそう
訳すに至った程度を事細かに話してくれます。「そういう現像が起きるの
は、あまり動きのない酸素と、活動的な酸素があって、その活動的な酸素
が反応を起こして、こうなると思ったんです。だから、『活動的な』がい
いかなと、」

自作の問題：
・以上の引用を訳します。
・Active Oxygenの訳語は何でしょうか。

>>445
>これは元の日本語が不明確で最近毎日疲れて帰ってきているのか、最近忙
>しいので今日疲れて帰ってきたのかが判別できない。だからどちらがいい
>のかはわからないとおもいます。
そうですか。でも、
I work so hard at school these days that I got home exhausted today.
はなんかちょっと違和感がします。
I've been working hard at school these days. That's why I came home
exhausted today.
のほうがいいでしょう。

> 3番目の文は日本語にするとどういう意味になるのでしょうか？
> roomはそのままでいいですか？
たしかに>>422の rooms はあまりよくありません。
> carsとかcoachesとか車両の一部ならspaceのほうがいいのでは？
賛成です。

>>446
活性酸素とかかな。

添削をしてくださっている皆さん、いつも助かっています。ありがとうございます。

ところでPaulさんが添削の際につけている[]は、単語を囲っていて数字が書いていな
いときは、
それは訂正してもらった表現でも、元の表現でもどちらでもいい、と考えてよいので
しょうか

>>448
>活性酸素とかかな。
そうみたいです。ところが、英語の active oxygen は広告とかでとっても
曖昧な意味がします。

>>449
>ところでPaulさんが添削の際につけている[]は、単語を囲っていて数字が
>書いていないときは、それは訂正してもらった表現でも、元の表現でもど
>ちらでもいい、と考えてよいのでしょうか
数字が書いていないときでは、
・時間がなかったため、書いていません。
・あまり簡単な間違いなので、すぐ分ると思いました。
・その他w
どっちでもいいとき、'1'が書いてるときだけでしょう。

>>422、>>423
Therefore, railroad and bus companies should do away with priority
seats and make priority coaches instead.のつもりなのかな？

>>451
だと思います。
>>422の rooms を見逃しました。^^;

>そう訳した理由を尋ねると、「ああ、そうですね。うっかりしていました」
>はむしろまれで、たいていは、自分[が]そう訳すに至った[経緯]を事細か
>に話してくれます。
だって理由を尋ねたんだから、この反応は当然じゃないの？
むしろ、定訳があるよって指摘したのに、弁解がましくぐだぐだ説明する、
ってことを言いたいのかな？

訂正
>>446
>>453さんの書いたとおり、引用を書き間違いました。

>そう訳した理由を尋ねると、「ああ、そうですね。うっかりしていました」
>はむしろまれで、たいていは、自分[が]そう訳すに至った
過程
>を事細かに話してくれます。

>>453
>だって理由を尋ねたんだから、この反応は当然じゃないの？
うかつな間違いだったら、理由を尋ねる時素直にそういうべきということ
でしょう。「活動的な酸素」って変に聞こえませんか。本の作家は「翻訳家の
主義は自然な日本語だ」とか言ってます。

>むしろ、定訳があるよって指摘したのに、弁解がましくぐだぐだ説明する、
>ってことを言いたいのかな？
定訳があるよって指摘していないだと思います。

でも、本人はうかつな間違いだと思ってないんでしょ？
変だもと思ってないんでしょ。（たしかにそれ自体が問題だけど）
だから、本人は単純に理由を尋ねられたと思って、素直に反応してるだけだと
思うけど。

教える側は、そういう生徒にそれでも教えるなら一から教えるか、あるいは、
彼に教えるのをやめるか、かな。

ところで、引用部分はどう処理すればいいのか、考え中。

>>455
>でも、本人はうかつな間違いだと思ってないんでしょ？
>変だもと思ってないんでしょ。（たしかにそれ自体が問題だけど）
それがポイントだと思います。英語を日本語に訳すのは、日本語の知識のほう
が重大です。

>教える側は、そういう生徒にそれでも教えるなら一から教えるか、
>あるいは、彼に教えるのをやめるか、かな。
本の作家は教えるのをやめる方ではないと思います。
そういう生徒に「言葉を一つずつ訳語に訳して、文を書くだけがダメです。
原文の意味をしっかり分ってから、訳文を書くんだ」というでしょうか。

数週前にその本を買いました。まだ、読んでます。とても面白いです。

では、もっと簡単な問題を書きましょう。

ある雑誌で
ttp://www.newscientist.com/channel/being-human/mg18524834.500

ACCORDING to legend, the Kamikaze, or "divine wind", twice saved
Japan from subjugation by Mongolian invaders. But it now seems that
bad boat-building came to Japan's rescue.

A painstaking analysis of about 500 timbers raised from the remains
of the massive Mongolian fleet that sank in 1281 suggests wood for
the ships was recycled, and at least some of the ships were badly
constructed or not designed for the high seas.

この記事はどう思いますか。
記事の仮説は賛成か、反対か理由をつけて述べよ。

>>450
すいません、ちょっとわかりずらかったので。
数字が書いていないとき＝・時間がなかったため、書いていません。
　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ・あまり簡単な間違いなので、すぐ分
ると思いました。
>>450
すいません、ちょっとわかりずらかったので。
数字が書いていないとき＝・時間がなかったため、書いていません。
　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ・あまり簡単な間違いなので、すぐ分
ると思いました。
　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・その他w
　　　 　[]1のとき　　　　 ＝どっちでもいいとき
ということでしょうか。

>>458
>すいません
いいえ、私、変な日本語を書きました。すみません。

>、ちょっとわかりずらかったので。
>数字が書いていないとき＝・時間がなかったため、書いていません。
>＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿・あまり簡単な間違いなので、すぐ分
>＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ると思いました。
>＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿・その他w
>　　　 　[]1のとき　　　　 ＝どっちでもいいとき
>ということでしょうか。
そうです。

Paulさん初心者の為に簡単な問題下さい。

>>460
間違いを直す問題：
1. Paul, could you writing a simple question to a beginner? ← 二つの間違い

自由英作問題：
2. 自分の英語力はどのくらいかを英語で書きましょう。

並べ替え問題：
3. When people in (western / the / Japan / think / of / world) they
tend to think of such things as anime, katakana, sushi and computers.

>>460
とりあえずthank you!
Paul, could you write a simple question to the beginner?

>>462
>Paul, could you write a simple question to the beginner?
惜しい。
Paul, could you write a simple question _for_ a beginner?

初心者の為に ~= for a beginner

>>461
My English ability is too simple. I didn't think grammar so much.
But now I notice that grammar is important. It's becouse English is often the case with
in Japanese teached grammars.

>>464
I didn't think [about]4 grammar [that]2 much.

>It's [because] English is often the case with
>in Japanese teached grammars.
意味がよくわかりません。日本語の文も書きませんか。

>>465
私の英語はとても貧相です。私はあまり文法を考えませんでした。
でも今は文法が重要だと気付きました。それは、なぜなら日本で教えられている
文法が英語によく当てはまるからです。
と書いたつもりです。。。


When people in the western world think of Japan they
tend to think of such things as anime, katakana, sushi and computers.

なぜなら日本で教えられている英語の文法が本当の英語によく当てはまるからです。

当然ですよね。

>>466
>When people in the western world think of Japan they
>tend to think of such things as anime, katakana, sushi
>and computers.
あたり！

>それは、なぜなら日本で教えられている
>文法が英語によく当てはまるからです。
That's because the grammar taught in Japan is often useful in
(real) English.

>>468
かなり適当だったけど当たってましたか！！
That's because とIt's because は違うのでしょうか？

その日本人学生のうちの一人は日本で柔道チャンピオンだったんだ。僕が英語の勉強を手伝ってくれるなら柔道を教えてあげるよって約束してくれたんだよ。

その日本人学生のうちの一人は日本で柔道チャンピオンだったんだ。僕が英語の勉強を手伝ってくれるなら柔道を教えてあげるよって約束してくれたんだよ。
出展;同志社大政策学部

Paulさん、わたくし初心者の為にありがとうございました。
とても勉強になりました。もう一度見直して出直してきます。

>>471
One of those Japanese students was the champion of the Japanese judo.
He promised that he would teach me judo if I helped him do his English homework.

One of the Japanese students were the champion of JUDO in Japan.
He promised me that he will teach JUDO to me if I teach him English.

訂正
were→wasです。
あと>>471です

>>469
あっ。一箇所は見逃しました。
My English ability is too simple. I didn't think about grammar that
much. But now [I have noticed]<- あっ。一箇所は見逃しました。
that grammar is important.
(That's/It's) because the grammar taught in Japan is often useful in
(real) English.

>That's because とIt's because は違うのでしょうか？
具体的にどう違うかは説明しづらいです。^^;

>>476
>>473の添削よろしく

>>473
'the champion' なら、日本一となります。
One of those Japanese students was [a champion of judo in Japan]3.
He promised that he would teach me judo if I helped him do his
English []2.
'homework'はいいかもしれませんが単に勉強なら、宿題じゃないでしょうか。

Among the Japanese students was a judo champion, who promised to
teach me the basics of judo in return if I would help him with his
English.

よろ

>宿題じゃないでしょうか。
これは、「宿題だろう」という意味ですが、ポールさんはそういう意図ですか？
あるいは、「宿題ではないだろう」という意図ですか？
もし後者なら、「宿題じゃないじゃないでしょうか」ｗ

>>476
ありがと〜

>>479
君、英文書いて”よろ”かよ。もうちょっと考えてみては？

>>482
ん？

>>480
>>宿題じゃないでしょうか。
>これは、「宿題だろう」という意味ですが、ポールさんはそういう意図ですか？
いいえ。ずいぶんばかばかしい間違いです。(恥

> あるいは、「宿題ではないだろう」という意図ですか？
そうです。

>>482
わざわざあだ波たてなくても……

あだ波って？

>>483
添削して欲しいのなら、よろはおかしい罠。

解答例
One of the[those]Japanese students was (once) a judo champion in Japan.
He promised to teach me (how to do[practice])judo if I helped him (to)study English.

Amongを使うのはΔ､ここは普通に解答例のようにするのがよい
promiseはthat節＋wouldでも可能
helpはwithを使った形でもいい、但しhisをお忘れなく。その他の副詞表現は日本語的に差し障りがなければあってもよい
homeworkはΔ限定的だから

自作の問題

間違いを直す問題：
Most people in America thinks that NASAs budget is much larger what
it actually is. <- 三つの間違い。

自由英作問題：
JAXA (宇宙航空研究開発機構)はISS(国際宇宙ステーション)に参加してるの
は正しいですか。回答を説明します。

並べ替え問題：
The (H2A / rocket / Japanese) has a (JAXA / ahead / history / still
/ going / is / troubled / but) with plans to increase its
capabilities.

Most people in America [think] that [NASA's] budget is much larger [than] it actually is.

JAXA???ISS???

>>490
>Most people in America [think] that [NASA's] budget is much larger [than] it actually is.
あたり！

>JAXA???ISS???
() の中のことです。
http://www.jaxa.jp/index_j.html <- JAXA
http://iss.sfo.jaxa.jp/ <- ISS

The Japanese H2A rocket has a troubled histry but still is going ahead with plans to increasee its capabilities.

>>492
惜しい。というか、一語不要ではありませんw
The Japanese H2A rocket has a troubled history but [JAXA is still]
going ahead with plans to increase its capabilities.

ああｗほんとだｗ

良く分からなかったから「JAXA」を頭から除外してたｗ

>>494
日本のロケットや衛星にあまり興味ないみたいです。^^;

うむぅ、やっぱり自分の国のことはちゃんと知っとかないと恥になるね。

自作の問題

間違いを直す問題：
People often say that a most difficult part Japanese are the
kanji. If so I suppose I would be grateful I don't try to learn
Chinese. <- 五つの間違い

自由英作問題：
英語の勉強の中で一番難しいのは何ですか。

並べ替え問題：
I view grammar as (the / guidelines / up / language / observation /
set / of / from / a / drawn / of) rather than (set / of / a /
followed / that / be / rules / must).

ａ→the　　partの次に「of」が抜けてる？　　kanjiじゃ通じないらしい　　if　so以下が意味不明。

What is the most difficulty when you study English ?

英作は下手なんだよなぁ。

>>498
>ａ→the　　partの次に「of」が抜けてる？　　
そうです。
People often say that a most difficult part [of] Japanese are the
kanji. If so I suppose I would be grateful I don't try to learn
Chinese. <- 四つの間違い

>kanjiじゃ通じないらしい
この話題が起こるところで通じるんです。（たとえば、日本語を習うための掲示板で）

>　　if　so以下が意味不明。
~ 中国語を習わなかったのはよかったんです。

>>498
What is the most [difficult bit] when you study English?

・・・で答えは？

People often say that [the] most difficult part [of]Japanese [is] the
kanji. If so I [supposed] I would be grateful I [wouldn't] try to learn
Chinese.
日本語でもっとも難しいのは漢字とよく言われます。
もし、私がそう思うのなら・・・・・

Ｉｆの次のsoがよく分からないんだけど。If〜grateful, I〜じゃないの？

>>501
>People often say that [the] most difficult part [of]Japanese [is] the
>kanji.
あたり！

>If so I [supposed] I would be grateful I [wouldn't] try to learn
>Chinese.
残念ながら、ハズレです。

>>497
自由英作をお願いします

As for me, the hardest thing about learning English is listening.
I can`t understand what someone says , though I can understand
it in letter. If I can make him understand in my English, I can`t get his
response, so I can`t use English. Therefore, I think listening is most difficult
in learning English.

>>502
>Ifの次のsoがよく分からないんだけど。
If so ~
もしそうなら、〜

If I suppose [so] I would be grateful I [didn't] try to learn
Chinese.
もしそうだとしたら、中国語習わなくてよかったです。

>>506
>If I suppose [so] I would be grateful I [didn't] try to learn
>Chinese.
'[didn't]' は正しいですが、[so]はハズレです。

People often say that the most difficult part of Japanese is the
kanji. If so I suppose I would be grateful I didn't try to learn
Chinese. <- 一つの間違い

If　so　という表現がありえないと思うのだが・・

>>504
As for me, the hardest thing about learning English is listening.
I can`t understand what someone says, though I can understand
it in [writing]3. [Even]2 if I can make him understand [] my English,
I can`t get his response, so I can`t use English. Therefore, I think
listening is most difficult [bit]4 in learning English.

>>508
>If　so　という表現がありえないと思うのだが・・
やまほどありますよ。

>>509
すいません！
最後のbitがよく分からないのですが……
I think listening is most difficult [bit]4 in learning English.
これって訳すとどういう意味ですか？

>>511
>I think listening is most difficult [bit]4 in learning English.
あっ！'the' を見逃しました。
I think listening is [the] most difficult [bit] in learning English.
>最後のbitがよく分からないのですが……
>これって訳すとどういう意味ですか？
'bit'はところ、部分、などです。
聞き取りは英語を習うのにもっとも難しいところだと思います。
日本語として、不必要ですが、英語で
'difficult in learning English'ってのは不自然です。

>>512
な〜るほど。
これは勉強になりました。多謝

>>511
他に
I think the greatest difficulty in learning English is listening.
があります。

>>507
the kanji -> kanji

自作の問題

間違いを直す問題：
Don't you got headache being in front of the computer for
long? <- 三つの間違い

自由英作問題：
ttp://www.keenspot.com のようなサイトがあるので、オンライン・コミック
を読むのは英語の勉強にいいですか。

並べ替え問題：
Sprite comics are web comics (from / images / games / copied / using
/ computer / made).

>>507
>the kanji -> kanji
×

>>516
誤文訂正は
<Didn't> you <get> <headaches> ...
かな
並べ替えは
... made using images copied from computer games
でどうでしょうか。
自由英作文にも挑戦してみます…

>>518
>誤文訂正は
><Didn't> you <get> <headaches> ...
>かな
<get>と<headaches>は正しいですがもとの<Don't>で大丈夫です。
Don't you get headaches being in front of the computer for long?

>並べ替えは
>... made using images copied from computer games
>でどうでしょうか。
あたり！

言い忘れました。
>>519
Don't you get headaches being in front of the computer for
long? ←一つの間違い

ああ！
being -> having been じゃないですか？

>>507
I would be grateful -> I am grateful

>>522
>I would be grateful -> I am grateful
微妙なところです。'I am grateful' は私の原文にありませんが、
'I would be grateful' より自然です。一つの問題は、普通、自分の
気持ちが分るでしょう。だから、"I suppose I am grateful" はちょっと
不自然はずです。ところが、"I suppose I am grateful" は実際に不自然
なんかではありません。"I suppose I am grateful" のニュアンスは
"I have reason to be grateful but somehow I don't actually feel
very grateful." です。でも、そんなニュアンスが>>507の文章にはよく合
ってません。

というわけで、惜しいですが、ハズレです。

では
would -> should

>>521
>being -> having been じゃないですか？
having been は別に悪くないんですが、being は間違ってないと思います。

>>524
あたり！

Don't you [ get ][ a ] headache [ by ]being in front of the computer for long?

>>527
'for long?' <- このあたりに間違いがあります。

for so longかな？

>If so I suppose I should be grateful I didn't try to learn Chinese.
If so, I suppose I should be grateful for not having to try learning Chinese.
としなくてもいいですか？

>>529
>for so longかな？
あたり
"so long"も大丈夫です。

では、
Don't you got headache being in front of the computer for
long?
--->
Don't you [get] [headaches] being in front of the computer for [so]
long?
Don't you [get] [a] headache being in front of the computer for [so]
long?

もっと考えると、[from] があるほうがいいでしょう。^^;
Don't you get headaches [from] being in front of the computer for so
long?

>>530
>If so, I suppose I should be grateful for not having to try
>learning Chinese.
>としなくてもいいですか？
いいです。というか、>>530さんの文に間違いがあります。

If so, I suppose I should be grateful for not having [tried] learning
Chinese.

If so, I suppose I should be grateful for not having to learn Chinese.
ならいいの？

ああそうか。サンクス。
勉強させられないですんでよかったならfor not having to have tried studying
English. にすればOKですか？

>>533
>If so, I suppose I should be grateful for not having to learn
>Chinese. ならいいの？
文法的にいいですが、意味が違ってます。

>>534
try 〜ing は試しに〜してみるじゃなかったけ？

>>534
>勉強させられないですんでよかったならfor not having to have tried
>studying English. にすればOKですか？
for not having had to study English. でしょう。

'having' の意味は多様で、難しそうです。

>>536
そうか、サンクス。それじゃnot having to have studied English.
これでどうすか？

>>536
I've been trying to learn Japanese.
日本語を習おうとしてます。（うまく行かないかもしれませんが）

>>516
>自由英作問題：
>ttp://www.keenspot.com のようなサイトがあるので、オンライン・コミック
>を読むのは英語の勉強にいいですか。

Some people argue that you can develop your vocabulary just by reading
a lot without consulting dictionaries for unknown words. They say that
you can often guess the meaning of words from the context and that
by doing so you can learn words incidentally. But, after having tried this
strategy myself, I must say, in general, it is not often that you can guess
the meaning of an unknown word from the context. You must carefully
choose what to read.
In this respect, comics are ideal reading material. Accompanied with
sufficient descriptive pictures, you can easily guess what the characters
are talking about.

>>537,>>536
サンキューです。ややこしいですね。

>>538
>not having to have studied English.
多分いいと思います。(ちょっと混乱してます。o_@; )

>>540
実にすばらしい英作です。
一応 make のほうがいいかな〜と思いますが、たいした違いはありません。
In this respect, comics [make]1 ideal reading material.

それに 'sufficently descriptive' は適切だと思います。
Accompanied with [sufficiently]3 descriptive pictures, you can
easily guess what the characters are talking about.

>>542
thank you.
If so, I suppose I should be grateful for
not having to try learning Chinese.X
for not having to learn Chinese. X
for not having to have tried studying English. X
for not having tried learning Chinese. X
for not having had to study English. OK
for not having to have tried studying English. OK
ということになってるみたいですが混乱してます・・・

>>544
文脈や背景が重要ですね。文法的に正しいのに意味が背景に合ってない
時が多いです。それに両方が大丈夫ですが、意味が違ってることもあります。

次の文が正しいかどうか、日本語の文がなければ分りません。

for not having to learn Chinese. 文法的な問題はありません。
for not having to have tried studying English. 意味自体がちょっと変です。
for not having tried learning Chinese. 文法的な問題はありません。
for not having had to study English. 文法的な問題はありません。

>>543
ありがとうございました。

>>545
サンクスです。ちょっと落ち着いて考えます。
I think I should think it over for a while.

>>540>>546
スゲー!

ねぇ、トピックセンテンスって最初に書かなくていいの？

>>548
>ねぇ、トピックセンテンスって最初に書かなくていいの？
私は構いません。;-)

そっか、書かなくていいのか。

誰か和文英訳も出して。

ｂｒｂ！

手元のなにか問題集から(添削はどなたでも）

１
あまりにも楽しくて、疲れていることも忘れていた。

２
決めたことを続けるのはかなり難しい。

３
いざ仕事が始まってみると、その仕事を選んだことが悔やまれた。

４
最近だらけてる気がして、何とかしなければ。もっと自分に厳しくしなきゃ。

５
私はさまざまなことに挑戦して、人間として成長したいと心から思う。

添削お願いします
（できましたら、私の作文をダメな理由（こっちの方がいいとか）と共に訂正する形でお願いします。）
彼らは自分たちには好きなようにする権利があるとよく言うが、それは正しくない。
They often say,they have the right to do as they like,but that is not right.

まだはっきりとはわからないのですが、経済学を専攻するつもりです。
I don't decide clearly,but I'll study economics.

ここ数年の、日本の経済状況の悪化は目を覆いたくなるほどです。
For the last years,the Japanese economy has got too worse to see.

〜どうしたら今の日本の経済情報を改善できるか〜（部分的ですみません）
how the Japanese economy today gets better

（会話文で本を見せて）きっと役に立つでしょう。
I am sure it is useful to you.

テレビで時間を合わせた。
I got time from TV.

>553
誰でも添削たのんます
1. I was so happy that I forgot I was tired.
2. It is quite difficult to go on what you once got down to do
3.I found it a mistake to choose the job,when I got down it
4.I feel I am dull lately.I must'nt be in such a state,I must be more strict with myself.
5.I seriously want to challenge everything to develope my humanity.

>>554
They often say,they have the right to do as they like,but that is not right.
反対なら先にalthoughとかを持ってくるのが一般的（間違いではもちろんない）
say, they->say that
Although they often say that they have the right to do as they like, that is not right.

I don't decide clearly,but I'll study economics.
まだ決めてませんが・・としたいわけでしょ。
I haven’t decided yet, but I’m thinking of studying economics (あるいはI intend to study..).
専攻するはmajor inを普通は使う

For the last years,the Japanese economy has got too worse to see.
ここ数年ならyearの前にfew必要
For->During
During the last few years, the Japanese economy experienced a horrible decline.
The deterioration of the Japanese economy in the last few years has been really dreadful.
目を覆うにこだわりたければ、
The deterioration of the Japanese economy in the last few years so appaling that it is
difficult to face it (あるいはdirectly see it).変だけど。

how the Japanese economy today gets better
how we can improve today’s Japanese economy

I am sure it is useful to you.
これから役に立つだろうというはなしだから、
I am sure it would be useful (of use) to you.


I got time from TV. 定冠詞必要。
I got the time from the TV (broadcast).

>>554
1. They often say they are entitled to do as they like，but they are wrong.
2. I have't decided yet, but I feel like majoring in economics.
3. The slip of Japanese economy in recent years make me very gloomy.

俺もついでに誰か添削お願いします。

appalingの前にis必用だった。スマソ
ほかも見たいけど時間ない、だれか他の人よろ。
夜手つかずだったらなるべく見ます。

>>553
あまりにも楽しくて、疲れていることも忘れていた。
It was so funny that I forgot my tiredness.

決めたことを続けるのはかなり難しい。
It is hard to keep the decision.

分かる範囲でやりました。添削お願いします。

>>556useful forだな・・・

条件自由英作です。


次の会話は匿名インターネット掲示板を法律で規制することについての二人の人物の議論である。
このAさんとBさんのやりとりの内容について日本語のわからない外国人から質問されたと仮定し
2人の主張とその根拠を明確に伝えるような形で議論の要点を40〜50語の英語で述べなさい。

A：私は規制に賛成です。
書き込みをした人物を掲示板の管理者が特定することができないような状況では、
匿名性をいいことに中小誹謗など悪意に満ちた書き込みをする人が後を絶ちません。
書き込んだ人物の特定を容易にしたり罰則を強化したりするなど法律で規制をすれば
いわれのない中傷などの書き込みによって被害を受ける人の数には減るのではないでしょうか。

B：私はそれはどうかと思いますね。
掲示板への書き込みを規制することは言論を自由を奪うことはなりかねません。
確かに規制によって悪質な書き込みは減るでしょうが、悪徳な商売な不正行為などの告発、
さまざまな商品についての消費者の生の声なども減ってしまう可能性があります。
誰もが自由な意見を言える空気を維持するためには、ある程度の匿名性は必要でしょう。

A agrees with this idea．They are too many anonymous opinions injure others on the Internet．
The number of it would decrease by the regulation．
B disagrees with it．It might oppress the right of the freedom of opinions．
To some extent they are needed to keep the right．

要点だけを上手くまとめて――しかも字数内で――英語で表せてるかどうか
見てやってください。

>>562
A agrees with this idea．They are too many anonymous [posts that
hurt*] others on the Internet．

* injury は「傷」です。hurt のほうが比喩的な痛みや害に合ってると思います。

The number of [them] would decrease [with this] regulation．
B disagrees with it．It might [restrict] [] freedom of [speech]*．

* 'freedom of speech' が熟語です。

To some extent they are needed to keep [that] right.

>>559
>>>553
>あまりにも楽しくて、疲れていることも忘れていた。
>It was so funny that I forgot my tiredness.

問題はこの「楽しい」が「fun」か「funny」かのどりらです。
It was so [much fun](?) that I forgot [I was tired]2.

冗談、駄洒落、漫才などが 「funny」です。

>決めたことを続けるのはかなり難しい。
>It is hard to keep the decision.
It's hard to keep to what you've decided.

>>557
3. The [Japanese economy slump of] recent years [makes] me very
gloomy.

タイプミス
>>564
どりら→どちら
^^;

>>555
決めたことを続けるのはかなり難しい。
2. It is quite difficult to [keep going with that which you have set out to do].
いざ仕事が始まってみると、その仕事を選んだことが悔やまれた。
3. I [came to regret having chosen] the job when I [started working there].
最近だらけてる気がして、何とかしなければ。もっと自分に厳しくしなきゃ。
4. I feel [I've been lackadaisical]* lately. I [mustn't] be in such
a state, I must be more strict with myself.
* 先生は辞書を引くでしょうw

私はさまざまなことに挑戦して、人間として成長したいと心から思う。
5. I seriously want to challenge* everything to [develop as a human].
* challenge が微妙に違う気がするけど、ましな言葉を思いつきません。

添削ありがとうございます。
>>５６３
paulさん、by→with thisとthe→thatと直さなければいけないのはどうしてでしょうか。decreaseの方は例文が辞書になかったので。どちらでもいいができれば添削後の表現がいいということでしょうか。

>A agrees with this idea．They are too many anonymous posts that
>hurt others on the Internet． The number of them would decrease with
>this regulation．

>>567
>Paulさん、by→with thisとthe→thatと直さなければいけないのはどうして
>でしょうか。
'the regulation' -> 'this regulation' は結構重大だと思います。
'by this regulation' -> 'by (passing/enacting) this regulation' の選
択肢もあると思います。単に'by this regulation' はあまりよくないと思い
ます。

補足
>>568
"Design requirements imposed by this regulation should much improve
car passenger safety." ○
"The number of Car passenger injuries should decrease by this
regulation." △
"Car passenger safety should be much improved by this
regulation." ○?△

>>569

再三すいません。
theではなくthisなのは
このthe regulationの前にregulationを表す単語がないから、でしょうか。



byは「受身の文以外では絶対使うな」とかいわれたことを思い出しました。
こういう肯定文ではpaulさんが書いたようにpassing/enacting等の表現を考えつくようにします。

ちなみに
decrease with this regulation→decrease because of this regulation
ではどうでしょうか？

>>570
>ちなみに
>decrease with this regulation→decrease because of this regulation
>ではどうでしょうか？
多分いいとおもいますが、regulation がすでに passed のように聞こえる
じゃありませんか。

自由英作：
In 50 years time from now how will kanji be used?
Points to consider :
- The use of computers in composing and printing text.
- Use of katakanago and gairaigo.
- Will more kanji be added to the 当用漢字 ?
- Will kanji be simplified again? (e.g. the same as when changes
were made like 國 -> 国 )

ああ、今話題の話だねえ。

http://www.google.co.jp/search?hl=ja&c2coff=1&q=%E6%BC%A2%E5%AD%97%E3%80%80%E5%B8%B8%E7%94%A8&lr=

>>571
わかりました、どうもです。

自由英作文
以下の英文を読んで自分の考えを書け。
・Old people should live with their families.

I do'nt think that old people should live with their families.
If old people do so, their families must take care of them .
It costs the young families much time and patience, who must
work or do a lot of housework. Not a little of them will suffer from
not having their relaxation time at home, if they live with their
old families. On the other hand, old people will be gloomy when they
know that they are anoyances to their families .
there are a lot of nursing homes where old people can live in comfort,
so they should go there. It is the best solution.

>Paul さん
お願いします。

>>556
添削ありがとうございます。

あぼーん

あぼーん

あぼーん

あぼーん

Paul ◆bc2pnGbVFU コテは英語板を追放されてここでひっそり暮らしています。
その経緯;
英語板英訳スレ(AAやコピペで荒らしているのは本人です)
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/english/1105886881/l50

>>582
リンク先見る限り、お前が基地外のようだな。

Paul ◆bc2pnGbVFU コテは英語板を追放されてここでひっそり暮らしています。

Paul ◆bc2pnGbVFU=ラサール ◆h71RB9C02c
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/english/1094565088
ここも参考までに

>>583
24時間『1はキチガイ』とコピペやAAで荒らしてるのはコテ本人が名無しでやって
ることです。

うーむ
よくわからん。

ID:IpaJwgKo0 消えろカス！

>>572
解答書いてみました。
In my opinion , kanji would be simplified but the number of kanji wouldn't be decreased in 50years .
One, the use of computers would be main in composing and painting text .
Therefore this movement wouldn't be avoided because the more simple kanji is , tne more useful these works are .
Two, even if people would use more katakanago and gairaigo , it doesn't always means less kanjis would be used .
In other words , many Japanese people would like using and hope to preserve them .
In fact , some people try to return katakanago and gairaigo to kanji .
Many kanjis would be still used in 50 years .

あぼーん

>>589 って、たちの悪い粘着だねぇ。わざわざここまで来てさ。
もとの英語板の 745には、ポールのトリップはついてないよ。

745 ：名無しさん＠英語勉強中 ：05/01/26 09:51:17
ってなってるし。
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/english/1094565088/l50

745 ：名無しさん＠英語勉強中 ：05/01/26 09:51:17
ラサールさん、また来て下さいね。ラサールさんにはお世話になりまし
たから、感謝です。変なヤツもいるけど、めげずに．．．

あと、ポールさんみたいに、大学受験板ならいいかも。
ID出るから、粘着アラシも来れないし。

ここらへん
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105660661/l50
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105981694/l50

あの、Paulさん、粘着をこのスレに誘導すんなよ！

以前からお前の英文怪しげだと疑ってたけど
お前がネイテイブだからというから自分のほうが間違ってると思いこんでた。
まんまと騙されたよ。粘着ともども今すぐ出ていって。
大学受験生じゃないんでしょ？
ひきこもりならとりあえず大検目差して下さい。

>>591
別に出ていけとまでいわなくても、コテハンでレスじゃなく普通に名無しで参加していたら問題ないんじゃないの？
もともとここは雑談スレとかじゃないからコテハンとか必要ないし。
それに英語のレベルがどうであれ、問題を一緒に考えてもらうのにこしたことないわけで。
三人よれば文珠の知恵。

>>564
ありがとうございました。

>>588
とりあえず'kanji'は通用しないな。
'chinese charactric'の方が無難。綴りはまちがっとるかもしれんが

昨日帰りの電車内で海外出張サラリーマン風の外人２人が一緒だった
バカデカい声で笑いながら英語で笑い話をしまくっていて良識を疑った
他の客はちょっと迷惑そうな顔をしていた
が彼らが何をしゃべっているのかはおそらく分からなかっただろう
それだけが救いだった
俺は長い受験生活のおかげで彼らが何をしゃべっているのかを聴き取ってしまった
普通に電車内の他の乗客のおかしなところを大声で言い合っては笑ってる
欧米人、何様のつもりだ
何度言ってる内容を他の乗客に向けて通訳してやろうと思ったことか…

で、何を喋ってたんだ？

>>596
A「みろよあのジャップ、偉そうな顔をして新聞なんて読んでやがるぜ」
B「ハッ、黄色いサルが文字を読めるとは驚きだな。
ま、どうせジャップのブードゥー教みたいな文字なんだろうが。
それより、あっちを見ろよ。あの女、髪を金髪に染めてやがるぜ、醜悪だな」
A「おいおい、あっちの足の短い若い男はわざわざ
足が短く見えるようなパンツをはいてるぜ。笑っちまうよ」
B「おや、あそこのチビがなんか睨んでるぞ」
A「どれどれ」（といって睨みつける。そのたまたま目が合った少年は
困った顔をして顔を背ける）
B「ハハッ、もうびびりやがった。とにかく、ジャップは腰抜けだな」
A「その上、醜い」
B「その通りだ」

という話だ。

>>594
>>>588
>とりあえず'kanji'は通用しないな。
日本語や日本やアニメに興味があるなら通じますよ。

>'chinese charactric'の方が無難。
というか、今は立派な Japanese character じゃありませんかw
'chinese character'は逆に困惑をかけます。

こういう場合脚注が最強です。
たとえば、>>588さんの文章で、
In my opinion, kanji* would be simplified but the number of kanji
wouldn't be decreased in 50 years .

* kanji : Japanese ideographs. Literally 'characters from China,'
one of the three character sets used to write Japanese.

>>588
解答書いてみました。
In my opinion, kanji would be simplified but the number of kanji
[won't* decrease]1 in 50 years.
* なぜか分らないが、won't のほうがちょっと気に入りました。^^;

One, the use of computers would be [mainly]4 in composing and
[printing]5 text.

Therefore this [trend]2 [won't]1 be avoided because
the more simple kanji is, the more useful these works are. <- この行の意味はよくわかりません。

Two, even if people [] use more katakanago and gairaigo, it doesn't
always means less [kanji]1 would be used.
kanji を不可算名詞扱いは普通です。（可算名詞扱いをする人もいるんですが)

In other words, many Japanese people [will]1 like using [kanji] and
hope to preserve them.
In fact, some people try to return katakanago and gairaigo to kanji.
[Therefore I think]1 many [kanji]1 [will]1 be still used in 50 years.

上出来ですよ。(1 をつけた[]はほぼどうでもいい改正なので、原文のその
ところは別にいいです。)

【合格起源にのんのんするスレ】
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1106815230/


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　　 　　,＿＿　　　　　|　皆がこのスレに集ってくれますように･･･ﾅﾑﾅﾑ　
　 　 ／　　.／＼.　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 ／　　.／（願）＼. 　　　　　　　o〇 　 　　 ヾ.!;;;::iii|//"
／_____／ . （´ｰ｀）　＼..　　 ∧∧　　　　　　 　 |;;;;::iii|/ﾞ
￣|| || || ||. |っ¢..||￣　 　 （,,　　）　ﾅﾑﾅﾑ　　 |;;;;::iii|
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　 |￣￣￣|~~凸（￣）凸　 .（　　,,）〜　ｗｊｗｊｊｒｊ从ｊｗｗｊｗｊｊｒｊ从

【合格起源にのんのんするスレ】
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1106815230/


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>>599
>One, the use of computers would be [mainly]4 in composing and
>[printing]5 text.
One, computers would be mainly used in composing and printing text.の方がいいような。

means->mean

>In fact, some people try to return katakanago and gairaigo to kanji.
In fact, some people try to change katakanago and gairaigo back to kanji.
returnなんか不自然な感じしますが大丈夫ですか？

>>602
>One, computers would be mainly used in composing and printing
>text.の方がいいような。
そうです。
>means->mean
そうですね。見逃しました。

>>In fact, some people try to return katakanago and gairaigo to kanji.
>In fact, some people try to change katakanago and gairaigo back to kanji.
>returnなんか不自然な感じしますが大丈夫ですか？
そういえば、そうですね。'back' も同じです。
In fact, some people try to replace katakanago and gairaigo with
words in kanji. ってどうですか。意味はちょっと違ってるでしょうが

>>603 Thank you.

自作の問題：

誤文訂正
Wireless networks - still a big security problem.

With a physical network there little chance that someone will
walking in past reception, whip out a cable and hook up his lap
top to you're company network. <- 四つの間違い

But recently that wireless networks is common easy to use people
can do the exact equivalent simply by standing near a building
with a wireless connection on there laptop computer. <- 四つの間違い

Despite this security on wireless networks is often shocking lax
and people using unsecured 'hot spots' to get on Internet for free
or to access company informations is becoming increasing
common. <- 四つの間違い

>>599 >>603
添削ありがとうございます。添削者さんに上出来と言われるとうれしいです。
そのあとミスが発覚しましたがw。

>>599
＞the more simple kanji is, the more useful these works are. <- この行の意味はよくわかりません。

「漢字が簡素化すればするほど編集印刷作業が便利になる」って感じで書いたんですが・・。
比較級＋比較級はかなりミスりやすいので、試験などでは絶対に使わないように心がけているので
未熟な分野です （今回は冒険して大失敗ですが・・・）。
areをbecomeにかえるとか・・よくわかりません。ぜひ正しい英文をお願いします。

>>605
なぜ>>576をスルー……
お願いします

>>606
>「漢字が簡素化すればするほど編集印刷作業が便利になる」って感じで
> 書いたんですが・・。
そうですか。では、

One, computers would be mainly used in composing and printing
text. Therefore I consider this trend unavoidable because the
simpler kanji are, the better they are for those activities.
まだちょっといまいちですが

>>607
名指し投稿を逆に答えなくなります。それに>>576の意見に激しく反対ですw

一応添削しました。
I [don't] think that old people should live with their families.
If old people do so, their families must take care of them.
It costs the young families [, who must work or do a lot of
housework], much time and patience. Not a [few] of them will
suffer from not having their relaxation time at home, if they
live with their old families. On the other hand, old people will
be gloomy when they know that they are anoyances to their families.
there are a lot of nursing homes where old people can live in
comfort, so they should go there. It is the best solution.

訂正
>>609
「答えたくなくなります」
のつもりでした。

自作の問題：

並び替え:
Collectible card games are (a / way / good / wasting / time / of)
but (better / way / of / money / an / even / wasting).

>>609
anoyances->annoyance

annoyances 失礼

>>598
だからぁ〜kanjiは日本を知ってる外人にしか通用しないだろが。
ネタだと思うが>>597のようなクソな外人がいるし日本人がまだチョンマゲだと思ってる奴もいるんだよ。
お前ホンマにネイティブか?w
とりあえずコテハンはうざいから出てって下さい。
どっかの板でも追い出されたんだろ?w

>>614
I'm saying that only foreigners who know something about Japan know
what kanji is. Can't you understand? There are a lot of bull shit
foreigners like the guys described in >>597, although I think the
description in that post is a make up. Some believe that Japanese men
still have pistol shaped hairstyles.
Are you really a native??? LOL
Fixed handle names annoy me, so get out.
You've been shoved out from other threads too, haven't you?
ちょんまげ？？？
だれかまともな手応えある英作問題プリーズ。

>>615
>だれかまともな手応えある英作問題プリーズ。
>>605は手応えがありませんか。

あぼーん

あぼーん

あぼーん

あぼーん

あぼーん

あぼーん

あぼーん

あぼーん

>>616
出典知らんが自称自作の糞問じゃなく
有名大の過去問、もしくは権威ある問題集から抜粋しろよ

>>605
With a physical network there <is> little chance that someone will
<walk> in past reception, whip out a cable and hook up his lap
top to <your> company<'s> network.
（最後のcompany networkは 's つけなくても良い気もするんだけど、
他に間違いが見つからないので…）

But <now> that wireless networks <are> common <and> easy to use people
can do the exact equivalent simply by standing near a building
with a wireless connection on <their> laptop computer.

Despite this security on wireless networks is often <shockingly> lax
and people using unsecured 'hot spots' to get on Internet for free
or to access company <information> <are> becoming <increasingly>
common.
かなあ。あまり自信なし。

>611
a good way of wasting time
と
an even better way of wasting money
だと思います。

あぼーん

あぼーん

あぼーん

she is in the pink of health
これを訳せ

>>626
With a physical network there <is>○ little chance that someone will
<walk>○ in past reception, whip out a cable and hook up his lap
top to <your>○ company<'s> network.
>（最後のcompany networkは 's つけなくても良い気もするんだけど、
> 他に間違いが見つからないので…）
"company network" と "company's network" の両方がいいですが、意味が
ちょっと違います。まだ一つの間違いがあります。

But <now>○ that wireless networks <are>○ common <and>○ easy to use people
can do the exact equivalent simply by standing near a building
with a wireless connection on <their>○ laptop computer.

Despite this security on wireless networks is often <shockingly>○
lax and people using unsecured 'hot spots' to get on Internet for
free or to access company <information>○ <are> becoming
<increasingly>○ common.
'are' はどうでしょうか。私は 'is' のままがいいだと思いましたが
ちょっと気になります。とにかく、他の間違いがあります。

>かなあ。あまり自信なし。
自信を持てばいいですよ。EXPさんにはもっと難しい問題を書いた方が
いいですね。

>>631
彼女は桃色のほっぺだった。

>>631
あいつ凄っげぇ元気だぜ！

>>627
そうですよ。

Brutus, do you have mocha?
コレを訳せ

I am very inttelegent.

I was pesu. だったかな？

なんか糞スレ化したな。
それとも初めから糞スレだったのを今になって気がついたのか。

>633
なぜ過去形にしましたかｗ

>>632
'is' / 'are' について、
People YYYing to ZZZ (is / are) becoming increasingly common.
'are' なら、'people' と合ってます。
'is' なら、'to ZZZ' の事件の数と合ってます。

たとえば、
Drunk driving is becoming increasingly common.
People drunk driving is becoming increasingly common.

そう考えると、多分、'is' でいいでしょう。

Studying to pass entrance examination is boring like a hell. Whoever release me from this.ＭＯＴＨＥＲ ＦＵＣＫＥＲ！！ 笑

>>642
You will never get out of this prison cell

あぼーん

あぼーん

あぼーん

あぼーん

あぼーん

いいからお前帰れよ

あぼーん

あぼーん

だれかまともな手応えある英作問題プリーズ。

>>Paul ◆bc2pnGbVFU コテ
出典知らんが自称自作の糞問じゃなく
どうせいるんなら
有名大の過去問、もしくは権威ある問題集から抜粋しろよ

>>632
一段落目は lap top -> laptop でしょうか。二段落目では laptop と言っているので。
三段落目のは、冒頭の Despite this の後ろにコンマ", "が要るということなのかな。
どっちも、細かい修正ですが…

もし、他に間違いがあるということだったら、わかりません。降参します。

>>553
>１ あまりにも楽しくて、疲れていることも忘れていた。
I was enjoying it so much that I forgot I was tired.
>２ 決めたことを続けるのはかなり難しい。
It's quite difficult to keep doing what you've decided.
>３ いざ仕事が始まってみると、その仕事を選んだことが悔やまれた。
But when the job actually started, I found myself regretting having taken it.
>４ 最近だらけてる気がして、何とかしなければ。もっと自分に厳しくしなきゃ。
I feel I've been lazy lately. I've got to do something about it.
I've got to be more strict with myself.
>５ 私はさまざまなことに挑戦して、人間として成長したいと心から思う。
I really want to try varioius things to enrich my life.

>>553
>1あまりにも楽しくて、疲れていることも忘れていた。 　
我極楽故忘疲労

条件英作です。

次の英文は、町が度で若者と老婦人との間で取り交わされた会話である。この状況を55語程度に要約せよ。
Young man　；Excuse me , but can you tell me the time, please.

(Old lady ignores him)

Young man　；I think you are very rude, Ma`am. Why don't you tell me the time?

Old lady　　　；Try to understand my position Here I am, standing on the pavements waiting for a taxi.
　　　　　　　　You come up to me and ask for the time.
　　　　　　　　If I tell you, perhaps we will start a conversation. When my taxi comes,
　　　　　　　　I might offer you a lift .During the ride I might get to like you and invite you to my house for a meal.
　　　　　　　　When you come to my house, you young man.
　　　　　　　　It is possible that you will fall in love with one another and want to get married.
　　　　　　　　Do you think that I want to risk my granddaughter falling in love with a man who is so poor that he can't afford to buy a watch?

A young man ask an old lady the time.,but she ignored him .He accuse of her.
Then she said it is because she might invite him to her house where a her granddaughter is ,
and he and she might fall in love with one another,
but she never admit the marriage　because he is too poor to buy a watch.

英作文スレだから、整序、誤文訂正はスレ違い。
問題は純粋和文英訳か条件付き作文のどちらかにすべし。
英作文以外の問題は別スレ立てて下さい。

Paulさんはたまに勘違いするにしてもかなりの実力者だろうとは思う。
nativeかどうかなど証拠はないし関係ない。叩かれるのは
レスが早いとかそういう理由もあるのでは？問題出した後自分が添削する機会を
失った人とかがあまり気分が良くないのかも。問題と答えが一緒になっている
のはなるべく早く添削してあげた方がいいだろうけど、普通の英作文問題は他の
添削人にもチャンスをあげては。問題出たあと、ある程度解答でてから添削した
方がいいと思う。出題者は添削もしたい人が多いと思う。

あと、粘着してPaulをたたき続けているやつ、うざいから消えて欲しい

>>653
>>>632
> 一段落目は lap top -> laptop でしょうか。
あたり！
> 二段落目では laptop と言っているので。
えっ！そうですね。^^;

> 三段落目のは、冒頭の Despite this の後ろにコンマ", "が要るという
> ことなのかな。
そういえば、あったほうがいいでしょう。

でも私が仕掛けた間違いは 'get on Internet' でした。
'get on the Internet' が正しいです。

>>659
同意。つかぽうるがネイティブかどうかなんてどうでもいいし。
添削者は一人でも多いほうがいい。
ま、とはいえまともな日本語使えるならそうして欲しいけどｗ

you young manのあとに, you might meet my granddaughterとかないの。

A young man asked an old lady the time, but was ignored. He expressed his anger.
The lady explained that starting a conversation with him might make her invite him
to her house where her granddaughter lives.
She didn't want her grandmother love a person who is so poor that he can't
even buy a watch.[56]
55word短い。

>>662
She didn't want her [granddaughter to] love a person who is so
poor that he can't even buy a watch.

>>663
thank you!

>>656
くそババアだなｗ

>>658
>英作文スレだから、整序、誤文訂正はスレ違い。
>問題は純粋和文英訳か条件付き作文のどちらかにすべし。
そんなことはない。整序・誤文訂正だって、かなり直接に英作に役立つだろ。
特に、誤文訂正は、自分が書いたものを見直すときに大いに有益。
ただし、このごろ出されてる問題がその点で良問といえるかどうかはまた別だけど。

それに、一時のように閑散としてるよりよっぽどいいよ。

>>666
問題でてれば考えることもあるけど別スレにした方がいいと思うけど。
英作で自分では考えもしなかった表現とか見るのが楽しみ。
なんか荒らしや変な問題でスレがのびすぎてる。

俺は基本的に>>1に沿わなくてはいけないと思う。（ここでは>>3だがｗ）
Paulさんが来てからいい意味でいろいろ英語の質問や問題も出てきている。
有意義にもなったと思う。勿論このスレは残して、何かうまいスレが立てれないのだろうか？

>>668
同意します。それがこのスレの趣旨だから。一作目から時々のぞいてるけど面白い
スレだと思う。
Paulさんに消えてくれといっているわけではないです。

*ahem*
とにかく、英作問題はどうですか。^^;

学生教育のために宿題が必要ですか。宿題の量はどのくらいが適切でしょうか。
他に宿題に関する何か言いたいことがありますか。

もちろん、スレの本来の趣旨としては、英作だよ。

てか、誤文訂正をだしてくれてるのはポールさんだけだろ？
きっと彼には作りやすい問題なんだと思う。英作の問題が出てないときに、問題だしてくれて、いろんな人が書き込むきっかけになってるし、それに対する
コメントも面白い。彼は英作の添削で貢献してくれてるのに、なんか、>>658
の言い方に少しかちんときたから、擁護してみた。

発展的枝分かれということで、別スレがあればそれのほうがいいことは確かだ
けど、まあこのままでいいかな、と．．．
ま、好きにして。

久しぶりに来ました。以前にポールさんにお世話になった者です。
ポールさんがスレ違いっぽいです。たぶんポールさんはスレ違いを結構気にする人
と英語板の時から思ってました。多分、ポールさんが勘違いしてるのでは？
>>3を見ると英作の問題になってるから、英作の正誤訂正の問題も英作の問題に入るのでは？

Paulのレスはいつも有難いです。

問題じゃなくて質問なんだけど、
例えば「明日雨が振るそうだ」の「そうだ」ってどう訳せばいいの？

>>673
>例えば「明日雨が振るそうだ」の「そうだ」ってどう訳せばいいの？
I hear it'll rain tomorrow.
They say it'll rain tomorrow.
~ Rain's forcast for tomorrow.

>>670
Do you think homework is necessary for education of students? How much is the
appropriate amount of homework? Do you have any other things to say about homework?
>>671
気を悪くさせたらスマソ。ただ、このスレはもともと純粋英訳のスレで、解答書く人以外
たくさんの添削人がいろんな意見を出すのが面白いと思ってたんだよね。Paulさんが
カキコするとfinal answerになってしまうことも多いし、いろんな人が楽しめてそれなり
に楽しめるスレにするのがいいんだと思うけど。で、個人的には英作意外の問題は別スレ
、ポールさんには他の添削人がくさらないよう多少配慮をお願いしたい。

I heard that it would/will rain tomorrow.

>>668>>669>>671　さんのいうとおりだと思います。

添削する方々が異議を唱えない限りこのスレの流れのままでいいんじゃないでしょうか。

ちなみに、Paulさんをはじめとする添削者の方にはいつもお世話になっています。

>>675
感情を持ち出してすまんかった。
ただ、あえていえば、いろんな添削人がいろんな意見を出すのはいいけど、決
着つかないことも多いのが難点。その点、ネイティブ(?か）の意見は貴重。
それに「いろんな人が楽しめる」っていうのは、つまり、添削人が楽しんでる
わけだろ？自分は英作ができる、って。その機会を奪われるからｒｙ

まあ、これ以上はやめよう。

Your (not prompt) response would be most helpful.

綴りミス
>>674
~ Rain's forecast for tomorrow.

>>677
そういわれる気持ちも分かる。でも、添削人あってのスレだし、
添削人にもある程度タメになって楽しめるスレにしないと寂れちゃうよね。

なるべくマターリと行こうよ。

I heard that the weather forecast for tomorrow is rain.

あえてポールさんに質問です。
日本語でポールさんも知っての通り
（笑　ｗ　など笑いの表現でこういう掲示板とかであるのですが、英語では、
どうなのでしょうか？やっぱり(-: スマイリーだけなのしょうか？

＞など笑いの表現でこういう掲示板
など笑いの表現がこういう掲示板
スマソ

あぼーん

あぼーん

あぼーん

あぼーん

あぼーん

あぼーん

It seems that〜
って
〜のようだ
って訳していい？

あぼーん

あぼーん

>>681
> 日本語でポールさんも知っての通り
> （笑　ｗ　など笑いの表現でこういう掲示板とかであるのですが、英語では、
> どうなのでしょうか？やっぱり(-: スマイリーだけなのしょうか？

他に LOL, ROFL, ROFLMAO などの略があります。
LOL Lots Of Laughs (Laughs Out Loud)
ROFL Rolls On Floor Laughing
ROFLMAO Rolls On Floor Laughing My Arse Off

LOLなどはほどほどにしますね。場所によって脳低の印にみえます。

あぼーん

あぼーん

あぼーん

あぼーん

>>692
脳低->低悩　ですねｗ
以前から気になってました。どうもありがとうございます。

あぼーん

あぼーん

なんだかな〜
変なスレだな。さっきからのどうみても自問自答の議論といい
タイミングよく、やけに簡単な質問が空気読まずにきたり……
その10分後に現在疑われているネイティブが答える
怪しすぎるからw
それにたしかに語法に誤りが多いな……
ネイティブにしてもあまり教養がないように思われる
しかし、教養のないイギリス人が、日本語は完全に理解できるのも
おかしなはなしだ。

結論。

このスレ終了

あぼーん

あぼーん

>>700
激しく同意。
つーか独学で英語を勉強してるんだろうけど変にイギリス人を演じられても、な
んか本当に正答なのかと混同してしまって勉強の妨げになってしまう。はっきり
いって迷惑だよ。自問自答もウザイし。最近受験問題と関係ない質問も入ってく
るし。

PAULというコテハンの騒ぎだけど、もともとここはコテハンを必要とするスレじゃ
ないからね。他見ればわかるように。
あと粘着うざいけど英語板でどうこう言ってることは、実際そういえるんだと思う。
本当のネイテイブスピーカー、英語のできる人だったら、揚げ足とられることも
叩かれることもないでしょ。俺レベルでも変に思うことが多々あるし。
暇で中途半端な知識を単に見せびらかしたいだけなんだろうね。自問、そして
コテで自答とか。不自然にというか必死に日本語下手そうに見せかけてるのもウザイ。
突っ込み訂正も本人がやってるっぽい。淋しい人なんだろ。

>>689
It seems that〜 って 〜のようだ って訳していい？
It seems (to me) that〜 私には〜であるように思える＝〜のようだ、のようである、のように思われる
と訳して通常問題ないと思います。

前スレで出した問題。解答でなかったけど・・・・
自作一応提示します、だれか問題あったら添削、あるいは別解よろしくお願いします。

[問題]
民主主義はある意味国民にとっては重荷である。充分に発展した国の国民だけ
がこの重みに耐えられるのであって、そうではない国の国民は一時的に民主
主義の恵みを享受することがあっても些細なきっかけから結局それを失って
いくのである。

Democracy is, in a sense, a burden for people. Only peoples of well
developed countries can bear this burden. Peoples of not so well developed
countries, even if they happen to temporarily enjoy the virtue of
democracy, will eventually lose it from some small incident.

>>706
Democracy is a kind of load for the nation.
Only the nations of well developed countries can bear it，and the other nations
can just temporally take democracy's prosperity ，
but easiliy spoil it with minor triggers at last.

よくわからんけど別解作ってみた。

>>708
「〜への重荷」は burden on/to 〜
peoplesはtheをつけたほうが良いかもしれない
not so well は俺なら less にする
even if they happen to ... は、俺なら though they may ... とする
「些細なきっかけから」の「〜から」はover/for/due to/because ofなど
（forを使う場合は for some minor reason / for no particular reason
みたいに後ろに reason を持ってくる表現にしたほうが、
理由・原因を表している事がわかりやすくて良いかも）

以上、俺が気付いた点。間違ってるかも。

>>708サンキューです。ご指摘通りと思います。
>>707
Nationは国家だからまずいだろう。People/citizens/inhabitantsかな。
するとOnly the citizens of well developed nations can bear it, and
citizens of other nationsみたいになるだろう。Take よりはenjoyか
experienceぐらいがよさげ。
Prosperityはどうかなvirtue以外だとblessings, giftsなんか。
Temporally、easiliyタイポ
spoil it->lose it
at lastは結局とは違うと思う。Eventuallyでなければin the endかな。
Only the citizens of well-developed nations can bear it, and citizens
of other nations may temporarily experience the gifts of democracy,
but in the end will easily lose it by some minor trigger.
問題あったらフォローお願いします。Byでいいかな。

粘着さん、また自作自演とかいわないでねw

高３です。今年はセンターで失敗したので、来年に向けて我武者羅に
やっているんですが、
英ナビ上下→新英頻→？→ビジュアル
っていう感じでやろうとしていて
新英頻終わって、これから何しようか迷っているんですが、
リーディング教本をビジュアルの前に挟むのは効率悪いですか？
文系で神戸狙っているんですが、今英語の偏差値は５０くらいしかありません。
他の教科も５０くらいしかないので、英語と社会は予備校入る前に
60overまで持って行きたいんですが・・・。効率的にはどうなんでしょうか。
地方の予備校に入る予定なので、大手予備校のようなカリスマ教師はいなく
今気を抜いていたら失敗すると思うんです。
４月までのお勧めのプランとかあったら教えてください。

長文すみません。宜しくお願いします

>>709
いや、nationは国民って言う意味あるぞ……
むしろそっちの方がよく使うぐらい。

ってか……上級者カモーン

>>711
上級者じゃなくて悪いけど
Democracy is a kind of load for the nation.
のnationを国民という意味でとるのは無理だと思うよ。

>>712
とりあえず手持ちの辞書を引いてみたが、
・the British nation〜
英国国民
・the voice of the naton
国民の声、世論
・The whole nation was anxious for peace
全国民が平和を切望していた。

などの使用例があるが。なんで無理なんだ？

nation
【名】 国、国民｛こくみん｝、民族｛みんぞく｝、国家｛こっか｝、主権国｛しゅけんこく｝

確かに国民という意味があるわけだが、>>713が例示しているような周辺から
みて国民と解釈する方が適当な場合に国民と訳す、あるいは解釈するんだと思うけどな。
>>707の元文を和訳せよという問題ならたいていの人は国家とか国と訳すと思う。国家
という意味で使用されることの方がはるかに多いからね。
誤解させないほかの単語があるからそっちを使った方がいいと思う。

>>714
辞書に「peopleは文化的・社会的統一を、nationは政治的統一を強調する」
とあったから、nationにしたまで。
つか、ここでお前と二人でえんえんと議論しても埒があかん。
English板で聞いてくる。

>>715
OK
Only the nations of well developed countries can bear it
が大丈夫かも聞いてくれよ

>>706
In a democratic country, democracy is a burden on its people in a sense.
Only those who are in a fully mature country can bear it and those
who are not, though temporarily enjoying the benefits of democracy,
will eventually lose them as a result of something unimportant.

うう

thoughだと、今一時的に民主主義の恵みを享受してるが、になってしまう。
even if they areなら、今一時的に民主主義の恵みを享受してるとしても、
だから題意に近いと思う。
them->it

ここのコテハンて
ひょっとして、Ｋ君か……？

スタートから全体の４０％くらいの時間が経った。
しかし沢山の意見が出て纏まりが付きませんでした。
私は今までに出た意見を『Ａ，Ｂ』に区分し視覚的に分かり易くしてから
議論を続けようと提案しました。

Our time consumed about 40% from the start　
but we could not put together our many ideas.
So I proposed to simply divide our ideas into “A and B”
and to keep discussing it.

訂正
また、正しい解答、模範解答宜しくお願いします

>>721
時間がconsumeすることはない。
Simplyそこだとdivideにかかって、楽にわけてしまおうになる
Divideするのはだれか？
We consumed about 40% of the time available. However, we could not put
together the many ideas proposed. So I proposed that, to make the
discussion easier, we should divide our ideas to “A and B” and
then keep on with the discussion.

Around 40% of the time available had passed. However, so many ideas
were proposed that we could not put them together.
Therefore, I suggested that to make the discussion visually easier
to understand, we should categorize these ideas to ideas A and ideas
B, and then continue (the discussion). 視覚的に、の入れどころが難しい。

>>707
英語板で質問したかい？結果報告よろしく。

simplify our ideas to A and Bでも行けるか

｢一週間につき〜する｣はＳＶ on week
で、文法的には間違えてないですよね？

Z会のディスコースマーカー英文読解って英作書くのに役立ちますかねぇ？

>>721
さんきゅーでし
質問でし
So I proposed that, to make the
discussion easier, we should divide our ideas to “A and B” and
then keep on with the discussion.

, to make the discussion easier,　
ここは挿入的なものでしか？
that節のＳＶは、we should divide とkeepということでしか？

>>726
>, to make the discussion easier,ここは挿入的なものでしか？
と思います
>that節のＳＶは、we should divide とkeepということでしか？
divideでしょう。keepの前にwe should 省略かと。
間違ってたら文法詳しい人教えて下さい。

>>724
>｢一週間につき〜する｣はＳＶ on week
>で、文法的には間違えてないですよね？
そういう使い方があるか知らないが、普通は
I go to the hospital every week.
I save a hundred yen each week.
I always earn a hundred dollars in one week.
みたいにするのでは。

>>707
おーい>>707どうなった？？

Although it had passed about 40 percent of the time for the meeting,
we could not reach an agreement because various opinions were given.
Therefore, I suggested that we keep on debating after dividing the
opinions into two groups-group "A" and group "B"-in order to make them
visually more understandable.

下の文で「鬼のいぬ間に洗濯」という表現は字義通りにはどのような意味か、ことわざとして一般的にどのような意味か、
この文ではどのような状況を表しているか、の三点をまとめて60語程度で表せ。

A：ビッグニュースだよ。マライヤキャリーのコンサートチケットが2枚手に入ったんだ。
　今週の土曜日の夜なんだけど一緒に行かないか？

B：すごいじゃないか。もちろん一緒に行きたいんだけど来週から後期の試験が始まるんだ。
　この前の試験の結果が良くなくてね。母親が僕と顔をあわせるたびに勉強しろってうるさいんだよ。
　コンサートに行くなんてとてもいえないよ。

A：そういえば、確か週末は町内会の一泊慰安旅行はなかったっけ。
　うちの母親は君のお母さんと一緒に行くんだってずいぶん楽しみにしていたよ。
　お母さんがいないならちょうどいいじょないか。「鬼のいぬ間に洗濯」っていうやつだよ。ねえ、一緒にいこうよ。

The proverb says literary means that washing while devils go away．
It generally means playing and enjoying while parents or teachers don't watch so that we can't idle．
In this text 、B is invited by A、go watching at a singer's this week Saturday
because his mother 、who have always made him study for next exams、go out at the day．

>>707,>>715
ひとをおまえ呼ばわりまでして英語板に聞きにいったんだろ。自分があってるんならそう自慢
してもいいし、間違っていたんなら一言コメントするのが礼儀だろ。
>>709のほかのコメントには反論してないんだからそれらは認めてるわけなんだし。テンプレ嫁。

過去問(部分英作なので考慮願います)の添削お願いします
2つで100点満点で点数つけてください。
（めちゃくちゃなのに注文が多くてすみません＾＾；）

ある社会に調査に入り、だれかのところに行って、「あなたの時間のとらえ方について教えてください。」ときいてもむだです。
It is in vain that you enter one society to survey,visit someone and ask how to treat his time.

ある研究者は次の3点を基準にして各国を分類した。それは、都市の歩道を歩く速度、郵便局員が切手を求める客にどれくら
い速く応じられるか、それに公共の場所にある時計の正確さである。
One who study that thing distinguish countries with next three point.Those are how fast a person walks on city's road to
walk,how fast a post officer answer a customer who wants a stamp,and how right the public clock points.

>>733
点数だとつけにくいので、ＡＢＣＤＥの５段階でいうと、Ｄ。
うんとがんばれば、向上の可能性はある。

>>729
Although about 40 percent of the time for the meeting had passed, we
could not reach an agreement because various (a variety of) opinions
were forwarded. Therefore, I suggested that we continue debating
after dividing (categorizing) the opinions into two groups-group "A"
and group "B"-in order to make them visually more understandable
(easier to understand).

すみません、英作文ってわけじゃないんですが、
赤本の解答信用できないので正誤問題解いてください。

There was a man in the compartment with her now.
He had an ugly face,and he was ver big.
He looked bad and danger.

間違ってる部分を訂正してください。
お願いします。

ごめんなさい 「ver」じゃなくて「very」 です。「y」入れ忘れました。
よろしくお願いします。

danger->dangerousは確定。
過去型の最後にnowがあるのは引っかかるが物語とかの中でならあり得るのかも。

>>738
やっぱりそうですか。
おかげ様で安心しました。
ありがとうございました。

スレ違いかもだけど、いい英作文の参考書はなんですか？

>>740
すれ違いです。こちらで聞いてください。
【英語】英作文の参考書・勉強法Part3
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105732773/

>>734
ありがとうございました。。。
自信なくなってきました汗

作文するときいつも迷うのですが
名詞 of 名詞の場合ってどっちが先になるとか決まりありますか？
〜の〜って場合どちらでもいける気がするのですが

>>743
the leader of the team
the president of the country
先の名詞があとの名詞に含まれているのが普通
チームのリーダー
国の大統領・・・日本語と逆か

>>733
In vain はこういう使い方はしない。Not worthwhile, useless, meaninglessとかが使える。
He asked for mercy in vain.
To survey, for a survey/study
Ask how to treat his timeではあなたの時間をどう扱えばいいですか？になってしまう。
Ask about his concept of time/what he thinks about time.
It is meaningless to enter an society for a survey, visit someone and ask him what he
thinks about time.
上の文だけ修正してみた。下はちょっと難しい。

>>733
>One who study that thing distinguish countries with next three point.
>Those are how fast a person walks on city's road to walk,how fast a
>post officer answer a customer who wants a stamp,and how right the
>public clock points.
One->a researcher
分類するcategorizeでなければevaluate,rate,classify,groupとかdivided
into several groupsとか。
With->from
On city's road to walk意味不明、歩道はpavementかwalkway
Answerよりはrespondの方がよさげ
Right->accurate

A researcher grouped the countries from 3 viewpoints. One was how fast
people walked on the pavements of cities, another was how quickly post
officers responded to customers asking for stamps, and the last was
how accurate the clocks in public spaces were.

It is no use to try to conduct research on a society by asking
someone there about his sense of time.

A researcher classified countries based on three indicators: the
speed of pedestrians, the time needed to buy a stamp, and the
accuracy of public clocks.

>>706
>民主主義はある意味国民にとっては重荷である。充分に発展した国の国民だ
>けがこの重みに耐えられるのであって、そうではない国の国民は一時的に民
>主主義の恵みを享受することがあっても些細なきっかけから結局それを失っ
>ていくのである。

Democracy is, in a sense, a burden for [the] people. Only peoples of
well developed countries can bear this burden. Peoples of not so
well developed countries, even if they happen to temporarily enjoy
the [virtues] of democracy, [some small incident will eventually
provide the seeds for it's loss].

>>716
>Only the nations of well developed countries can bear it.
nations は別の文に大丈夫でしょうが、'nations of countries' は変です。

When you enter an society to resarch,
it is no use trying to ask someone who you meet there
how he views "time".

>>717
>In a democratic country, democracy is a burden on its people in a
>sense.
語順がちょっと違和感がします。
In a democratic country, democracy is in a sense a burden on its
people.

>will eventually lose them as a result of something unimportant.
些細なことにしても、民主主義を失う原因なら、'unimportant' と言わない
でしょう。

>>720
>スタートから全体の４０％くらいの時間が経った。
>しかし沢山の意見が出て纏まりが付きませんでした。
>私は今までに出た意見を『Ａ，Ｂ』に区分し視覚的に分かり易くしてから
>議論を続けようと提案しました。

[Since starting we'd used up about 40% of our (allotted) time]
but we could not put together our many ideas [in order].
So I proposed to simply divide our ideas into “A and B” [to better
visualise them](??) and to keep discussing [them].

Paulさんいつもありがとうございます。

>>729
Although [about 40 percent] of the time for the meeting [had passed],
we could not reach an agreement* because [so many] opinions were given.
* 「纏まりがつく」と reach agreement は合ってるでしょうか。

Therefore, I suggested that we keep on debating after dividing the
opinions into two groups-group "A" and group "B"-in order to make them
visually more understandable*.
* 'visually more understandable' はあまり自然ではありません。
私は >>751で、'to better visualise them' と書いたがまだピンと来ません。

>>750
ありがとうございます。書き直してみました。

In a democratic country, democracy is in a sense a burden on its people.
Only those who are in a fully mature country can bear the responsibility,
and those who are not, though they may be enjoying the benefits of
democracy for the time being, will let some small incidents lead to
their loss in the end.

result in も使えますか？

>>754
will let some small [incident] lead to their loss in the end.

>result in も使えますか？
will have some small incident result in their loss in the end.
大丈夫でしょう。

'their' はちょっと気になります。'their' は 'benefits' につながってるんですね。
'its' を使うと 'democracy' につながります。まあ、両方大丈夫でしょう。

>>755
its loss の方が内容的にはいいですよね。元の日本文の「それを失う」が
「恵み」をさすように見えたんで、 their loss としたんですが、やっぱり
「民主主義」をさしますねぇ。

ありがとうございました。
Your prompt reply was very helpful. Thank you.

>>731
The proverb [literally] means that washing while [the] devils [are]
away．
It generally means playing and enjoying while parents or teachers
[aren't watching to make sure] that [aren't being] idle．
(残りは後にします。ちょっとAFKします。