英語のできない英語教員はクビ。

>英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割
>ttp://ha4.seikyou.ne.jp/home/kinkyo/20040300.htm#3/30_6
（注）英検準１級は短大卒レベル、２級は高校卒業レベル

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル

だからなに？
高卒程度って高校卒業したら全員達してるか？ｗ

>>2
キャハハ。みっともなーい、英語教員ってｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　
　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　
　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　
　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　

会話不能の人か


終了

教員が英語出来てたら教わる方も出来るようになるのかと小一時間・・・

なんで英語の教師って、金もらって何年もやってるのに英語できないのかねぇ？
教育に悪いよな。

教師ならある程度は極めてほしいよね
生徒や保護者は先生＝専門と思ってるんだから

相手が中学生や高校生だから、あからさまに問題にならないというだけで、
給料もらって何年も専門にやってるのに、英検２級なんてそもそも異常。

＞金もらって何年もやってるのに英語できないのかねぇ？

英語を教えることはできているわけだが

なんで英語できないのに、教えることができてるなんて言えるんだ？
できてないって考えるのが普通だろ。

教えられるんならそれでいいじゃん!!
英語できても教えるの下手な先生だっているんだからＷＷ
そんな人よりよっぽどまし

おまえ不登校か？
学校行ってるなら分かるはず

やっぱ不登校かｗ

>>11
だから、教師自身が英語できないのに、なんで教えられるって言えるんだよ？
例えば、オレは英語できないけど、教壇に立ってるだけで、“教えられる”ってことになっちゃうわけ？

おかしいだろ？

生徒が英語できるようになっても、教員が英語できないなら、
教員の手柄にはならない。
全部生徒の努力のタマモノ。

＞オレは英語できないけど、教壇に立ってるだけで、“教えられる”ってことになっちゃうわけ？

電波の教科書だな

>>14
そうだよなぁ。
教員の手柄にはならないよ。
それが普通の考え方。

高３レベルの英語力で
採用試験合格するわけ無いでしょ
なので１は単なるおばか

終了だな。

なんで「手柄」なんて言葉が出てくるんだ？

勉強するのは自分だぞ
それこそ学校＆教師を勘違いしてる

教員採用では、実力のあるものは採用されない。
特に英語の教師が嫉妬するので、英語ができると採用されないw

>>20
採用する側が英語できないんだから、そういうことがあっても不思議ではないな。

【アジアで】英語教師・講師スレ【日本は低レベル】
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1140139041/

-----------------終了-----------------

結局、英語の教員たちって、英語できないコンプレックス集団ってことですか？

板違い

−−−−−−−−−−　終　了　−−−−−−−−−−

ったく…英語教師が何で全員英語できないって決めつけるわけ？お前らは英語出来るのかよ。この引きこもりが。実際は学校に行ってないから、分からないんだろ？英語の授業がどんなものなのか。

悪いけど私は不登校じゃねーよ
あんならみたいなひきこもりもしくはオタクになってる暇はないんでww
だいたいがあんたらの言ってる【英語ができる】ってのは何を基準にしてんの??ネイティブに近い発音ができて外国人と完璧に会話ができる人のこと??
それとも受験に使えるイディオムや単語、英文法を理解している人??
そもそも中、高で教えてるのは受験英語なんだから
英語を受験科目の一つと考えている進学校の生徒なら後者を望むでしょう
あんたらは口ばっか
今の英語教師が全員悪いとしか思ってない
批判することしか知らない馬鹿
あんたらには教師に勝てることあんのか??ww

引きこもりのみんなー！！反論はー？？

>>26
それを英語で言ってみてｗ

重複スレ


【アジアで】英語教師・講師スレ【日本は低レベル】
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1140139041/


------------------　糸冬　了　------------------

ガイシュツ

【アジアで】英語教師・講師スレ【日本は低レベル】
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1140139041/

-----------------終了-----------------

聞いてくれ 英語教師の海外恥さらしエピソード。英語教師「日本の子供はマザコンが多くて困ります」イギリス人「ユーの国じゃあ近親相姦 母と性交する息子が多いのかい？野蛮だなぁ」

この英語教師はイギリスやヨーロッパではマザーコンプレックスの意味は近親相姦や近親性欲の意味扱いされ、母を尊敬する男の子や母が好きとか母を親として甘える子供は親孝行の鏡扱いされる事を把握してなかった

そもそも欧米では母の写真をポケットにしまい出勤する成人の男性や帰宅したら「ただいま」と母に抱き合いキスをする成人の男性もいる。ヨーロッパカトリック圏ではマリア信仰文化があるからなおさらそれを美学にされる

英語と
日本語と
アメリカ文化・歴史と
イギリス文化・歴史と
できれば西ヨーロッパ文化

に精通してた方が良い

しかし日本ではマザーコンプレックスは拡大解釈され、母を親として愛する子供や甘える子供すらそれ扱いされる。しかし欧米では単なる母を性欲の対象とする子供を病理としてマザーコンプレックス扱いする

この日本人英語教師は日本のみで通用する英語を海外で使ってしまい 欧米人の日本人差別を加速させたオオバカ野郎。ちなみに欧米では母を親として愛する子供や甘える子供は尊敬されマザコン扱いしないが、母を性欲対象扱いする子供は人間以下扱い、精神病理扱いされる

イギリス人に日本人は母とセックスする息子が多いのか？と誤解させるような事を広めた馬鹿英語教師のとんでもエピソードでした！日本の恥さらし！同じ英語でも日本と欧米では解釈や意味が違ってくるんだよ！

重複スレ


【アジアで】英語教師・講師スレ【日本は低レベル】
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1140139041/


------------------　糸冬　了　------------------

英語教員ども、少しは勉強しろよｗ

みんな騙されないで！！！
日本でレイプ強姦犯は、中期的に見たら、激減しています！
しかも強姦殺人なんて実は年間ゼロ件。（殺人既遂は年600件、強盗殺人は年60件）

昭和４０年には実に７０００件近くもあった強姦事件は（むごい少女強姦も多発）、
最近ではずーっと毎年２０００〜２４００件ぐらいと（全て外国人含む）、
中期的には実は★激減している★のが本当の真実です。みんな騙されないで！！！

●平成14年警察庁犯罪詳細統計
http://www.npa.go.jp/toukei/keiji8/H14_03_1.pdf　　認知件数　　
http://www.npa.go.jp/toukei/keiji8/H14_05_2.pdf　　レイプ殺人なんて年０件（せいぜい数年に1件）
●昭和40年代の犯罪統計〜強姦の激減が一目瞭然〜
http://www.npa.go.jp/hakusyo/s49/s49s0401.html　　認知件数

凶悪なレイプ犯罪が最近激増しているという虚偽の洗脳イメージのバックには、今や●日本最強力の圧力＆権力団体●になった
フェミニズムの凄まじい圧力と要求の一つ（男性に多い犯罪をことさらわめき立てること）があります。
フェミに完全に押さえつけられてもう１０年以上も経ってしまったマスコミの報道から皆さんが日々形成していた虚偽のイメージと、
本当の真実との落差、をきっかけに色々なことに気付いて欲しい。
●●中期的には、強姦は驚くほど激減しています（７０００件⇒２３００件）●●
また殺人等殆どの犯罪で実は被害者は男性の方が多く（統計参照）、犯罪の全体像が極めて歪んだ形で国民に届けられています。

【参考】男女共同参画局予算（年間９兆９千億円！！！毎年増額/総予算８２兆円中）
その実体は過激ﾊﾞﾊﾞｱフェミ学者＆団体員の巣窟。
既に国家・社会・生活の●ありとあらゆる面に●、巨大かつｷﾁｶﾞｲじみた影響力を陰に陽に行使。
スーパー省庁として全ての官庁/審議会に過激メンバーが出向し、そこでも凶悪な害悪を撒き散らしています。
1997-99年にだまし討ち的に出来たばかりの局が（外野でわめいていたフェミ団体が権力中枢に殺到）、
財政が火の車にも拘らず、毎年桁外れの●天文学的な●予算を浪費・支配。
更なる権限・利権を貪るため「男＝悪・ﾀﾞﾒ」の醜悪巧妙な洗脳＆一般女総フェミ化戦略。
「女男」という表記に徹する検定教科書も既に複数本登場。※本投稿は保存希望です。

外国の大学にいくから、受験英語が不要になりました。

ついでに、高校の教師は酷かったです。
何の役にも立ちませんでした。TOEFLでスコアを取ったのは、自分のおかげ。

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------------------　糸冬　了　------------------

田舎ものＭ野に対しては、もはや死ねばいいのにとしか思わない

生徒を傷つける最低教師

田舎ものには田舎がお似合い

小学生で、英検２級以上の合格者って、毎年１０００人以上いるんですね。

http://www.eiken.or.jp/advice/situation/student_2005.html


”せんせー　英検何級？”

って聞かれて、

３級とは答えられませんよねー

教員採用がおかしいんじゃないのかな。
英語話す人なんて今時別に珍しくないけど、英語教員に限って英語話せない奴が多い、
といっても過言ではない。

>>47
小学生が一番合格率が高い件

>>48
過言だ

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------------------　糸冬　了　------------------

英語教師が英語出来ないって何で決め付けるわけ？根拠は？

相手にしないでいいよ。
>1
は、かなりの英語恐怖症で障害持ってるヤツだから・・・
パソコンは使える、知恵遅れらしい。近所でも評判。
引きこもりで、親がグチってたらしい。

>>近所でも評判。 引きこもりで、親がグチってたらしい。

英語教員の方ですか？　会ったこともない人なのにまるで見てきたよう
まぁ、触れられたくない事実を言われちゃうと、妄想力が刺激されるんですかねｗ

でも、そんな妄想する暇あったら、単語のひとつでも覚えればいいのに、教員なんだから…

貿易関係だよ。
お前はあちこちで英語の教員たたいてるけど、
てめえの英語の出来の悪さを人のせいにするのはよくないぜ。
「単語のひとつでも覚えればいいのに・・・」は
>>1　の口ぐせだよな。人に言う前に自分が覚えたら？
悲しいやつだな。

理科の教員なら英語は喋れるのが当たり前。
英語の教員でも数学の教員程度は喋れる。
国語と社会の教員は英語3級ぐらいだろう。
意外に優秀なのが海外遠征している部活の顧問。

みんな騙されないで！！！
日本でレイプ強姦犯は、中期的に見たら、激減しています！
しかも強姦殺人なんて実は年間ゼロ件。（殺人既遂は年600件、強盗殺人は年60件）

昭和４０年には実に７０００件近くもあった強姦事件は（むごい少女強姦も多発）、
最近ではずーっと毎年２０００〜２４００件ぐらいと（全て外国人含む）、
中期的には実は★激減している★のが本当の真実です。みんな騙されないで！！！

●平成14年警察庁犯罪詳細統計
http://www.npa.go.jp/toukei/keiji8/H14_03_1.pdf　　認知件数　　
http://www.npa.go.jp/toukei/keiji8/H14_05_2.pdf　　レイプ殺人なんて年０件（精々数年に1件）
●昭和40年代の犯罪統計〜強姦の激減が一目瞭然〜
http://www.npa.go.jp/hakusyo/s49/s49s0401.html　　認知件数

凶悪なレイプ犯罪が最近激増しているという虚偽の洗脳イメージのバックには、今や●日本最強力の圧力＆権力団体●になった
フェミニズムの凄まじい圧力と要求の一つ（男性に多い犯罪をことさらわめき立てること）があります。
フェミに完全に押さえつけられてもう１０年以上も経ってしまったマスコミの報道から皆さんが日々形成していた虚偽のイメージと、
本当の真実との落差、をきっかけに色々なことに気付いて欲しい。
●●中期的には、強姦は驚くほど激減しています（７０００件⇒２３００件）●●
また殺人等殆どの犯罪で実は被害者は男性の方が多く（統計参照）、犯罪の全体像が極めて歪んだ形で国民に届けられています。

【参考】男女共同参画局予算（年間９兆９千億円！！！毎年増額/国家総予算８２兆円中）
その実体は過激ﾊﾞﾊﾞｱフェミ学者＆団体員の巣窟。
既に国家・社会・生活の●ありとあらゆる面に●巨大かつｷﾁｶﾞｲじみた影響力を陰に陽に行使。
スーパー省庁として全ての官庁/審議会に過激メンバーが出向し、そこでも凶悪な害悪を撒き散らしています。
1997-99年にだまし討ち的に出来たばかりの局が（外野でわめいていたフェミ団体が権力中枢に殺到）、
財政が火の車にも拘らず、毎年桁外れの●天文学的な●予算を浪費・支配。
更なる権限・利権を貪るため「男＝悪・ﾀﾞﾒ」の醜悪巧妙な洗脳＆一般女総フェミ化戦略。
「女男」という表記に徹する検定教科書も既に複数本登場。※本投稿は保存希望です。

>>55
そっかー。何の貿易してるのかな？
試しに言ってみな。


教員のうそはすぐばれるんだよｗ

俺の学校の英語の先生は英語だいじょぶだけど日本語忘れたヤツいたな。授業うけててマジ唖然。

英語の免許取れる学部学科を増やせばいいのに
文学部英米文学科なんて行くやつ少ないんだし
社会系と比べると少なすぎる

良スレの悪寒

数学教師が中学の問題しか解けなくても叩かれないのにね。
ある意味、英語教師は特殊技能を持ってると尊重されてるのか。

英語教師たたいてる奴。あんたらは、英語教師より自分の方が英語の能力が高いんですか？そうでなければ、馬鹿らしすぎて笑える。偉そうにしてんじゃねぇよ。

ワーキングプアー

　教頭でも英語話せないのがいる。外人講師と一緒に授業したことない。
こういうのが、どうやって教員評価するのか疑問。

教師は生徒の10倍の学力を持っているのが普通。

英語教師は生徒の10倍の英語力を持っているのが普通。また、そうあるべき。

２９才の悠先生は、英語ペラペラだがなぁ
いかんせん、育休中
旦那が教師なんか辞めろと言っているらしいからなぁ
もったいない、、、かわいいし

《知能》
旧帝国大学英文科卒＞早大大学院（英文専修）卒
　　　　　　　　　　　　　　　↑
　　　　　　　　指定校推薦入学でしか優秀な人材が集まらない

英国社で一流大学とはお笑いもの。
早大文系の一般入試組は私文洗願バカの巣窟

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------------------　糸冬　了　------------------

昔、アメリカ人のＡＬＴが来てたけど困ってたな、日本人の英語教員と話しができないから。

カタコト以下で会話が成り立たないレベルというのはありえる。
ネイティブも中学英語で話すだろうから大体なんとかなってる。

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>>71
ネイティヴが日本人中学生レベルで話すのか？

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英語できないヤツは
日本語もできない。

教師が英語をしゃべれない。

会話トレーニングをしてない教師なんか
話せるわけがない。

英語はできないし、少しは英単語でも覚えたほうがいいんじゃない？
ってアドバイスすると逆ギレ。

英語教員ってのはどうしようもないね。

逆ギレってさぁ…あんたの話し方が悪いんだろ。おまえこそ英語出きんの？

先生！盗撮したり、２ちゃんする暇があったら単語のひとつでも覚えたらどうですか？
あたしたちは塾で先生よりも勉強しています！

低偏差値の女子大を卒業して、
民間に就職したが身持ちが悪く研修期間中に解雇され、
通信教育で英語の教員免許を取得し、
年齢制限でアウトになるまで採用試験を受け続けて全て不合格で、
３０年も全国各地の小・中・高校で、常勤・非常勤で食いつなぎ、
５７才で夫から離婚され、
高校入試の問題が半分しか解けず、
飲み会やリクレーションではキチガイのようにはしゃぎ回り
校内では廊下を歩きながら男子生徒の尻や性器を触って喜ぶ○○和子。

（○○の部分は偽名を使うので注意！！）

現在、６０才だが、貧乏だから引退できずこれからも講師を続けるという。
あなたの近くに来たら、不幸が訪れる。

帰国子女の自分のほうが明らかに発音がいいから内心笑っちゃう。

>>82
うぬぼれ、自画自賛、マスターベーション、むのう英語教員と同レベル

>>82
プギャー！！誇らしげに教科書を読んで、クラスで浮いちゃってるのが目に浮かぶ

でもしか時代の英語教員は英語できなくて当然。今みたいにCNNが生で観れる時代でもないし
なによりモロにカタカナ発音で教育を受けた世代だから。
いまは年に数人は英検１級レベルの教員が入ってくるけどほとんどはTOEIC700点前後のレベル。
英語教員はたしかに英語できないけど、それは理科教員に科学の全ジャンルを理解しておけって
いうのと同じくらい無理なことを要求してる。それほどいい待遇でもないんだから。

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------------------　糸冬　了　------------------

82キンモーっ！！こっちが恥ずかしくなるようなセリフ言ってんじゃねー！！

帰国子女の方が英語教員なんかより発音よくて当たり前だろ。
英語教員はいつも、劣等感に苛まれてるんだよ。
だから、帰国子女なんて聞くと、ヒステリー起こすんだよな。そうだろ？
英語教員！

英語の教師で英語できないなんて恥の一言だよね。
そんなんじゃ性格悪くなるだろうなぁ。
配置転換とかしてあげればいいのに。

帰国子女の方が英語教員なんかより発音よくて当たり前だろ。←無知蒙昧。
英語教員はいつも、劣等感に苛まれてるんだよ。←こちらはオクスフォードイングリッシュだぜ。
どうして、LAやテキサスやカンザスの田舎英語に劣等感をもつのさ。
実習生さん88は英語できないだろ！？
悔しかったら、私があっというような英語でこれに反論してごらん。

>90
それ、英語で書いてみてｗ

俺英語教師だけど外人と間違われるよ。
中国人と。
でもといくは900越えてるんで、
みんな安心してね。

ちゅうか、教えるのに卓越した知識は要らんでしょ。
世間の高卒程度じゃ困るけど、教科書完璧程度かつ教え方が上手いならそれでいいじゃない？
生徒は先生の英語能力を求めてるんじゃなくて、指導力を求めてるんだから。

発音は・・・やっぱり奇麗に越した事は無いけど、「ジャパニーズイングリッシュの素晴らしさ」を伝えるんだと逃げるのも在りかもしれない・・・、いややっぱ無しか。

英語教師も、ピンからキリまでいるよね

もう終了でいいよ。

塾みたいに子どもや親から評価されるシステムにならないとね。
生徒がみんな嫌ってるどうしようもない英語の先生が居座り続けてるからね。

もう終了でいいよ。

もうさ〜〜〜あんたら馬鹿じゃない？？？痛いよ。見ててさ。
キモイんだよ！さっさと消えろオ・タ・ク。

>>1
消えろってよ。オタク！

やったー１００げっとよ

栗崎ｷﾓｽ

英語の教師って英語できないの？
そんなら英語の教師じゃないじゃん。

>>96
軟弱モノの発言だね
同じ理屈で、次々と男を乗り換える女と同じ理屈

英語のできない英語教師なんて乗りかえられて当然だろｗ

馬鹿相手に英語教えるのにＴＯＥＩＣ５００もあれば十分だよ。

これネタじゃなく結構深刻な問題だと思う。
教える側のレベルが英語に関してはかなりヤバイと思う。
現場の人間はとっくにみんな気づいてるけど、そういうもんだと思ってる。
正直この問題は現在の教育における最大の不幸。

解決策は英語の先生だけ能力制給料を徹底する。
とりあえずTOEICと英検の資格手当をつけるだけでもいい。
ただし団塊の世代の英語教員がTOEIC受けるとたぶん５００点くらい。
自発的に受けた英語教員の平均点が６００点前半というデータがある。

アホか
免許とれるところがほとんど文学部英米文学科しかないのが一番問題だろ
そこを直せよ

TOEICと英検の資格手当をつける…現状では何の手当もない。受験すると
しても全て自腹だ。お前だって、バカバカしくて、やる気が起きないだろ?
TOEIC700点未満はクビでいいから、700〜799点10万円、800〜899点20万円、
900点以上30万円の手当を付けるなら、きっと喜んでやるぜ。この制度で、
クビになる英語の教員は、100人に一人もいないだろう。
そうなると、今度はどんな理由付けで英語の教員への攻撃が始まるか…だ。

三重県四日市○高校の英語教師が、留学生来たときに得意げに英語で話そうとしたがまったく通じなかったらしいぞ。

“らしいぞ”ってさぁ、噂？っうか、英語教師全員が英語しゃべれないって勘違いしてね？

高校の時の新任の英語教師♀は英語ペラペラだったぞ。
英検1級持ってたし、実際外人のアシスタントともぺらぺら喋ってた。
へー、ちゃんと喋れる先生もいるんだって思ったけど
俺が卒業した後に教員辞めてアメリカ行っちゃったって聞いた。
自分の英語力は英語教員するには勿体ないって気づいてしまったのでは。

>>110
だとしたら考えられるのはその先生が流暢過ぎるか、その留学生がその先生の訛に対応してなかったかだね。
知らないだろうけど、ジャパニーズイングリッシュって世界中でトップクラスの通じやすさなんだよ。
ウチの大学教授が言ってた事だから・・・ソースは無いが、大規模な調査で出た結果らしい。
ﾃﾞｨｽｨｻﾞﾅﾎﾟｩよりディス　イズ　アン　アップルの方が通じやすいよね。
アメリカ英語を喋れるのが全てでは無いよ。
勿論、生徒の耳はアメリカ発音で慣れさせるのが一番だろうし、英語教師は発音が抜群に上手い必要は在る。

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------------------　糸冬　了　------------------

《　在日が帰国・帰化しない理由　「在日特権」　》

http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Bull/2487/
[地方税]　固定資産税の減免
[特別区]　民税・都民税の非課税
[特別区]　軽自動車税の減免
[年　金]　国民年金保険料の免除
　　　　　　　 心身障害者扶養年金掛金の減免
[都営住宅]　共益費の免除住宅
　　　　　　　　 入居保証金の減免または徴収猶予
[水　道]　基本料金の免除
[下水道]　基本料金の免除
　　　　　　　 水洗便所設備助成金の交付
[放　送]　放送受信料の免除
[交　通]　都営交通無料乗車券の交付　JR通勤定期券の割引
[清　掃]　ごみ容器の無料貸与
　　　　　　　 廃棄物処理手数料の免除
[衛　生]　保健所使用料・手数料の滅免
[教　育]　都立高等学校
　　　　　　　 高等専門学校の授業料の免除
[通名] 　 なんと、公式書類にまで使える。(　会社登記、免許証、健康保険証など　)
　　　　　　　 民族系の金融機関に偽名で口座設立→犯罪、脱税し放題。
　　　　　　　 職業不定の在日タレントも無敵。
　　　　　　　 凶悪犯罪者の１／３は在日なのに実名では報道されない。
[生活保護]　家族の人数　×　４万円　＋　家賃５万円 在日コリアンは、ほぼ無条件で貰えます。
　　　　　　　　 日本人は孤児だろうと病気だろうと、絶対に貰えない。
　　　　　　　　 予算枠の大半を、人口比率１％未満に過ぎない在日が独占。
　　　　　　　　 ニートは問題になっても、この特例は問題視されない。
[住民票]　　「外国人登録原票」は通常、一般人では閲覧できない。
　　　　　　　　 (　日本人の場合、債権関係の係争で住民票を閲覧される　)
「生活保護予算の大半は在日だけの特権保護費」

>>113
>>ウチの大学教授が言ってた事だから・・・ソースは無いが、大規模な調査で出た結果らしい。

大規模な調査なら、ソースあるだろ。
どこの教授が言ってたんだ？　それなら言えるだろ。

高校英語教師は死ねよ。英文解釈しろよ？できないのか？信じてたのに裏切りかよ？糞みたいな授業なのに聞けとは何様？それで給料貰うのは詐欺だろ。まじで死ねよ。予備校教師ぐらいになれよ糞高校特に英語教師。ふざけんな

>>116
全然授業出てなかったから教授の名前忘れてたｗ
シラバスから調べてやったぜ！
http://www.dma.jim.osaka-u.ac.jp/kg-portal/aspI/RX0011D.asp?UNO=12546
ってこの人教授じゃねーし！
でも大規模な調査って言ってたよ。

>117
こんなところで言ってないで、授業中に直接担当の英語教員に言ったら?
そんな勇気はない…か。

あぁ言うつもりだ。
おかげさまで浪人だからな

実際は文句も言えずに、小さくなってるんでしょ。てか、不満あるなら学校辞めな。いちいちウザイんだけど。

>>121
びー　くーる！
120は浪人らしいからもう卒業してるんじゃね？

>>118
そうかい。
http://www.dma.jim.osaka-u.ac.jp/kg-portal/aspI/RX0011D.asp?UNO=12549
この教授はそんな調査はないって言ってたよ。
アホなデマ飛ばすな。

英語教師のせいなのに俺が学校やめろとはｗｗｗｗｗ

>>123
その教授が何言ってたか知らんけど、そう言われたもんは言われたんでねぇ。
アホなデマじゃないんよ、発言事態はれっきとした事実。
その教授が知らないだけって可能性は絶対に無いの？
じゃあ、津田先生に日野先生がかくかく言ってたって伝えてみて。
二人とも言語文化研究科だし、丁度いいや。
その上で津田先生が「日野先生がそんな事話した事実は無い」って言うのなら、おれちょっと脳を調べに病院行かなくちゃいけない・・・
お互い阪大生とは珍しいねぇ・・・

>>124
お互い、英語できないと苦労しますね。
まあ、下流で行こうよ、下流で。

>>125
誰が言ってた、なんて言い張ってるだけじゃ何もはじまらんのだよ。
その“大規模な調査”ってのを出すんだな。

124教師の教え方にもよるかもしれないけど、浪人したのを人のせいにするのはおかしいんじゃない？結局は自分の努力が大切なんだよ。馬鹿じゃね？

帰国子女で優秀な人は民間行った方が稼げるだろうからねえ
>>112の教師みたいな人を学校に留まらせるには、待遇を改善するしかないんじゃないかい

>>128

英文解釈しないのならどれだけ頑張ってもせいぜい偏差値55だろ。だいたい高校の英語の授業を聞けばあとは先生が言わなくても自分で理解を深めていけるくらいの内容であるべきだろ？お前ら義務果たしてない。それで給料貰うのは詐欺。
先生信じて暇さえあれば先生に聞きにいってたやつが大学落ちてる。すべて生徒が悪いわけではないだろ。英語教師が悪い部分が大きいだろ？

英語の授業の内容が糞なのに内職やらなんやら注意したりする先生いておたくら何様？一種の独裁者？聞けばできるようになる授業内容じゃないだろ？

とんだうんこ野郎だぜ

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------------------　糸冬　了　------------------

>>130
入試は英語だけじゃないだろ？
バカかお前は？
人のせいにすんじゃねえ！

帰国子女で厨房（３年）だけど先生の気分を損ねないように結構気を遣っている。
ずっと英語圏に住んでいた人間と張り合うのが無理な話で
別に自分は張り合うつもりもないんだけど･･･。
先生のプライドが許さないのでしょうか（鬱

ちなみに先生は派手目な女子たちに○○ちゃんとか呼ばれる
人気取りの先生で講師。
田舎街だからその先生の母校で知り合いも多いみたい。
自分はよそ者で親が離婚しちゃって自分だけ母親の実家に預けられているから
周りには知り合いはいないわけで。

日本人学校の先生は優しかったな･･･戻りたいです。

>>130
注意されるだけマシだろ
何も言われないまま調査書に書かれたいか？
どこの企業でもイメージ最悪だぞ
こんなの常識
お金がないなら許可貰ってバイトしな

>>117
あなたはものすごくレベルの低い高校に行ってしまったのですね。
同情します。
私もレベルの低い高校出身ですので、
よくお気持ちはわかります。
でも、下流も良いものだと今は思っています。
あなたも、下流として、幸せになれますよ。

重複スレ


【アジアで】英語教師・講師スレ【日本は低レベル】
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1140139041/


------------------　糸冬　了　------------------

週に一回はこの事実を思い出してみようｗ


>英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割
>ttp://ha4.seikyou.ne.jp/home/kinkyo/20040300.htm#3/30_6
（注）英検準１級は短大卒レベル、２級は高校卒業レベル

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル

中学の先生にとっては中学英語がすべてになる罠がある。
その低レベルな英語の教育にかけての専門家になれれば仕事はできる。

★大変残念なことですが、整理整頓 ◆0Hvyv2Ru9Yによってこのスレの削除依頼が出されました。
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/saku/1148693462/11

★削除に納得できない方は、こちらで異議を申し立ててください。
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sakud/1089628742/

>英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割
>ttp://ha4.seikyou.ne.jp/home/kinkyo/20040300.htm#3/30_6
（注）英検準１級は短大卒レベル、２級は高校卒業レベル

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル

http://x-home.net/~rosequartz/

>>140
昔、英語の先生にいじめられたんだろ？
それとも、今か？

オーストラリア人の友達に
「日本の教育はしっかりしているのに、何でみんな英語が出来ないの？」
（日本人の英語の下手さは海外でも有名）
と聞かれ、
「教師が英語しゃべれないから」
と答えたら目を丸くして驚いた後、大爆笑してた。

それも一理あるだろうな。

>>143
ぼくも大爆笑しました。
全くその通りです。

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------------------　糸冬　了　------------------

143また人のせい。

英語できない英語教師って一体何してんの？

高校英語が出来ても、学生時代に詐欺した女教師じゃなぁ〜

>>149
強いて言えば、世界中の人に軽蔑されるのが仕事かなｗ

日本人としてのプライドがない連中。

教員批判も出尽くした感がいなめない昨今やね
もっと、えげつないのを希望

そんなに植民地化したいのか？

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------------------　糸冬　了　------------------

>>143
恥ずかしいよな。

最近、英語できない英語教員の方々の見苦しい言い訳が少なくてさびしいです。
英語できない英語教師なら英語できない英語教師らしく、
大馬鹿な屁理屈こねて、みんなを笑わせてください。

英語しゃべれないって、、、、、そらあんた、しゃべる必要ないからでしょ
必要になれば、しゃべれるわな
日本語をしゃべってるようになったのと同じこと

いまいちの言い訳だな。
もっと面白い言い訳言ってくれw

言い訳？？？？？？
だいじょうぶか？

>>158
あのねぇ、英語の先生は英語なんか必要ないの。
君のようなDQNを静かに席に着かせることや、
放課後思いっきりグランドで走って、
夕日に向かって叫ぶことのほうが重要なんですよ。
分かったかな？

笑ってくれよ。
頼むから。

>>160
１０／２０点

それでは続けて
“それじゃ、英語できなくても、誰でも英語の先生になれるってこと？”
の問いに答えてくださいｗ

今時の採用試験は、きついよ
なんなら、試しに受けてみれば？
文句いってる人

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------------------　糸冬　了　------------------

1975年　小学校2.3倍　中学校7.1倍　高校5.9倍
1980年　小学校3.3倍　中学校8.0倍　高校7.9倍
1985年　小学校5.2倍　中学校5.1倍　高校4.6倍
1990年　小学校3.1倍　中学校4.8倍　高校5.6倍

2006年　小学校4.0倍　中学校10.1倍　高校13.0倍

ttp://www.kals.jp/kouza/kyouin/about.html



昔は倍率が低かった

そうねぇ。採用試験は倍率だけが問題だからな。宝くじと一緒。
教員って試験で採用“当たった”ことがいつまでも自慢なんだな。
他の社会人でいつまでも採用試験に通ったことを自慢してるやつなんかいないだろ。
採用されたって、仕事ができなきゃ意味ないもんな。

おそらく教員というのは、
仕事に対して給料が出ているのではなく、
教員という立場に対して給料が出ているのだよ。
だから、出来不出来は関係なし。

>1
ニートでヒッキー君のスレは
伸びてないね？君の英語のように・・・

>>166
公務員である教員は出勤簿にはんこを押してるだけで、金もらえるからな。
ほとんどの教員が昼間、学校にいるのはたしかだ、生徒と同じようにｗ

だが、生徒と同じようにいるだけで金もらえるんだよ。
もちろん生徒はもらえないがね。

逆にいえば、出勤簿にはんこが押してあれば、首にすることはできない。
これが教員の世界だ。
これを改めなければいけない。
ちゃんと成果を伴う仕事をした教員に給料を払い、学校にいるだけの奴に金を払うようなことがあってはならない。
こういうことだ。

付け加えると、余計なことをばかりしてマイナスの結果を出す教員もかなりいる。
いなくなった方が増しという奴もかなりいるんだな。
でも、こういう奴らにも金が掛かってるのが現状。

ちゃんとプラスの成果を出した教員に給料を払い、いるだけの教員、いなくなって欲しい教員には金を払わない、
というごく当たり前の常識を学校にも取り入れないと教育はよくならない。

公立学校の教師が公務員である必要はない
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1148872927/l50

日本という国は、本当に嫉妬深い国ですね。
そんなにうらやましければ公務員になれば良いじゃん。

俺は目指すぜ、公務員。
そのために、超一流大学に入ったんだから。

嫉妬深い、負け犬の大人にだけはなりたくないよ。

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------------------　糸冬　了　------------------

学校の英語の教師は授業でちゃんと教えてんのか？
俺のバイト先の塾の生徒のノート見せてもらったら、やばすぎだったぞ。

英語の先生って英会話できなくっていいんだろ？

中高では英会話やらないのに小学校ではやるらしい

>>171
塾でバイトかwwww
情けないなwwwww
ちゃんと就職しろよ。
あるいは採用試験に合格して、
憧れの英語教師になれや。

英語の先生方のレスが少なく、なかなかこのスレが盛上りませんので、先生方のリポートを募ります。
例えば、

＊帰国子女の生徒を、英語のできない英語教師はどのように差別したか。
＊授業中、ＡＬＴに英語がまったく通じず生徒の前で大恥じをかいた経験。
＊海外パック旅行で、英語の教師だということを最後まで隠しとおした経験。
＊自分より英語のできない英語の教師がいることで、いかに自分を慰めているか。

等々、英語のできない英語の先生方の日常を教えてくださいｗ

海外の学位取ってからとか、海外で働いたり、海外を飛び回ったりする仕事を
した後に英語教員になった人とかっている？
私立とかだといたりするのか。

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------------------　糸冬　了　------------------

海外でばりばり英語使って仕事してきて、
中年になって体力的にきつくなって、
教師になる例はたくさんありますね。

やっぱそういう人いるんですね。
オレは３０前なんですけど、アメリカの大学院でマスター取った後
日本の会社で海外飛び回ってて今はヨーロッパの現地法人立ち上げで
現地に来てます。
ネイティブとかと比べると英語力無いなーとはよく思うし、
自分ができるのと教えるのが違って難しいことは思うけど、これから
英語教員目指そうかと。
もともと教員指向があって認知科学とかにも興味があり会社で働くって
ことにあまり興味が無いんですよね。出世も興味ないし....。
あと、そろそろ生活落ち着けたいかと...。
TOEIC受けたこと無いんで、とりあえず900越え目指してがんばります。

教員目指すのも結構ですが、
英語教員になっても、
やるのは生活指導とか部活指導とか、
英語とはかけ離れた仕事が主ですが。
授業なんて、教員の業務の２割程度かと、
思われますが。
それでもやりますか？

>>180　本当にその通りですね。教材研究をしっかりやりたくても時間が全くないです。

生徒指導も教員の仕事かもしれないが、それは問題行動を起こす生徒が、
学校に一人いるかいないかというレベルが前提なんだよ。このレベルであれば、
教材作成や、さらにいいんだ学習指導に充てる時間が十分に確保できる。
しかし、今のガキども、クソクレーマー親のせいで、教科指導に注げる力は
せいぜい2割あればよく、残りの8割は、クソガキの生徒指導とクソ親への対応で
消えていく。やる気のある生徒に、もっと力を注いでやりたいよー。

確かに、授業って業務の2割くらいなんでしょうね。
まあ、教員を目指そうかと思ってるのは上に書いた以外にも幾つかの
要素があって、田舎に帰ろうかとか、今まで自分が経験してきたことを
元に若い人達に還元できないかとかも思ってます。
でも、業務の2割であってもしっかりとした学習指導はできるように
なりたいですね。

>>180　
私は問題起こす生徒なんだけど…よくわからないから質問
担任は学校から帰って、プライベートな時間まで生徒のこと考えるもんなのかな??

高校生教えるのに、高校卒業程度の英語で十分
それ以上コストをかける必要はないわ
２０年前以上昔、学生だった人たちは、海外旅行も高額、ましてや留学なんて
出来るほど裕福でもない
そんな人たちに、今時の英語を求めることの方が無理難題
なので、留学費用を出すくらいなら、違約金として退職金を上積みし
早期退職を求め、留学経験も豊富な若い人を雇うほうが、賢明ってことで、終了

>>185
生徒としては頭いい先生の方がいいだろ。

部活が諸悪の根源だな。英語も出来ず教え方も下手な教師が
部活指導と称してちゃんと仕事してる気になってる。
子どもと運動するなんて教師じゃなくてもできるのに。

無給でやってくれる人間がいないから教師がボランティアでやってるんだろう

海外で大学も行かずダラダラ生活している
馬鹿日本人の英会話能力だけはせめて超えて欲しい。

>>184
当たり前です。
教師は人間である前に教師なのです。
単なる英語講師ではありません。
TutorでなくTeacherなのですよ。

>>190ｻﾝ
質問に答えてくれてありがとう。
うちの担任は英語だけど、教科研究はちゃんとしてるよ。毎日一時まで勉強してるんだってさ。部活だって運動部もってるし。
同じ教師だってやってる人はやってんだよ。福岡県の公立高校は朝課外、土曜課外まであってただでさえ時間無いのに。
教師になった以上やらなきゃいけないことじゃんか。それなのに研究できないとか言い訳でしかないと思う。2chやって時間潰すぐらいなら生徒に尊敬される先生になる努力でもしたら??

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------------------　糸冬　了　------------------

sheをスィーって発音するしひどいよ。シーでいいのに。

あのさ、英会話を一斉授業で教えることが無茶。
国語の時間は会話力育成の時間じゃないでしょ。
英会話は日本にいる英語圏の同年代の人々との交流で
ブラッシュアップするもんでしょ。
学校はそういう機会を積極的に作る義務あり。

終了

英語できなくても、英語教師になれるのですね？

>>196
その通りです

採用試験は英検1級より難しいわけだが。

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------------------　糸冬　了　------------------

200
かつ終了

>>198
はぁ？
それじゃ、英語で何か言ってみてくださいｗ

たしかに採用試験に合格するのは英検1級取るより難しいね。
それは認めるよ。
だからって、
威張らなくてもいいだろ！

>>202
採用試験が難しいのではなく、ひたすら倍率の問題。
宝くじのほうが倍率が高いわけだが、無能なバカでも１等を取れるわけだ。
教員採用試験はそれに近い。
だから、英語のできない英語教員なんてのが学校に溢れているわけだよ。

英検1級でありながら教師になれない人もいるんですね。
同情します。

英検1級だと、
通訳ガイド士試験の1次筆記が免除になるわけですが、
採用試験は免除になりませんね。
それだけ高度な、つまり、
通訳ガイド士を超える英語力が要求されているわけですね。
それで納得できました。

>>204
ありながらって…、この教員の勘違いに乾杯！ｗ

英検１級もってて教員になりたい奴なんていないだろ。
むしろ、英語できない英語教員などというヘタリ集団に加わりたくはないわなｗ

>205
調理師の試験も免除にならないけど、高度な英語力を要求されてるのか？

どうでもいいけど、それ英語で言ってみてw

重複スレだから、
もういい加減にしたら？

英語で言ってみて、っていうと黙るから面白いね、英語教員はｗ

>209
お前には何ができるの？
すねかじりが他人を責めれる身分か？

>>210
英語教員で英語ができないの？
税金泥棒が他人をせめれる身分か？ｗ

教員ほど勉強しない大人はいないらしいね。
英語の教師で英語できないなんてすごく恥ずかしいのに。

じゃあ、オマエが「英語のできる」英語教員になって
生徒からホメてもらったらどうだ。
匿名掲示板でネチネチ言ってないで、もっと英語の勉強
して、社会で活躍しろよ。

>>211
悔しかったらなってみな。
税金は払えよ！
さあ、今夜も税金で飲みに行くか！
もうすぐボーナスだしな。

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通訳技能検定1級合格こそ真の英語の達人の称号です。
通検2級も英検1級より難しいかも。

>>205
> 英検1級だと、
> 通訳ガイド士試験の1次筆記が免除になるわけですが、
> 採用試験は免除になりませんね。
> それだけ高度な、つまり、
> 通訳ガイド士を超える英語力が要求されているわけですね。
> それで納得できました。

あははははは。
うまい言い方もあったもんだ。
あはははははは。
確かにそうですね。

現場では英語力なんてほとんど話題にならないよ。中学なら英検２級も落ちる教師が多い。

>>215
そのスレ、全然レスがないじゃんｗ
そっちのほうが重複スレだよ。

>>175
＊帰国子女の生徒を、英語のできない英語教師はどのように差別したか。

教師１　単位をあげるから授業には来るなと言った。
教師２　そんなくだけた英語は許せんと教科書を投げつけた。
教師３　センセイの英語は間違っていると指摘したら怒ってFにした。

重複スレ


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------------------　糸冬　了　------------------

すぐ、英語でいってみて。っていう人いるけど、逆にあなたが英語でいってみてよ。って感じだね。馬鹿みたい。自分が英語出来ないからって人を馬鹿にするのはやめたら？

Some DQN people often say, "Say it in English." How stupid!!! It is those people who should speak English and prove how good their English is.
Though they are not able to use English, they should stop making fools of others.

DQN = retarded

>>223
先生！、英語の先生ですかぁ？　英語の書ける英語の先生初めてだぁｗ
その文、>222の英訳ですかぁ？

あ、でもこれどういう意味ですかぁ？

>Though they are not able to use English, they should stop making fools of others.

彼らは英語を使うことはできないが、彼らは他人をバカにするのを止めるべきだ”？？？？

何が言いたいのですかぁ？先生、英語の先生！ｗ

英語コンプレックス？
教員は英語の力だけではなれないからなぁ
でも
英語だけの力だけが認められてた高校英語女教師もいるにはいる
学生時代に在日を騙って詐欺してたわけだが
まぁ、そんな女でも英語さえ出来ればたった９人の枠に潜り込める
英語さえ出来れば、他はどうでもよいわけよな

>>225
Hello! Are you an English teacher?
You are the first English teacher I have ever met who can write English.
That passage is your translation of 222, isn't it?
But what does this mean?
>Though they are not able to use English, they should stop making fools of others.
"They are not able to use English but they should stop making fools of others." I can't understand it at all.
What would you like to say, Mr. English teacher?
Hey, English teacher!!! (big laugh)

こいつだけは教師にしてはいけないってのほど
教師になってる。大学時代の悪行を白日の下に晒さないと

>>227
ほんとに英語の先生なんですか？　なら、これちゃんと訳してみてｗ

"すぐ、英語でいってみて。っていう人いるけど、逆にあなたが英語でいってみてよ。って感じだね。
馬鹿みたい。自分が英語出来ないからって人を馬鹿にするのはやめたら？ "

>>229
事態がつかめてないみたいだなｗ
バカばっかりだと証明したようなもんだ。このスレ。

>>229
Are you really an English teacher?
If so, please translate the following passage correctly into English.

'There is a person who often says "Say it in English."
I would like to throw the word back to him.
His provocation seems stupid to me.
Probably he can't speak English and is suffering from inferiority complex.
But that makes no reason for him to make fools of English teachers.
He should stop it.'

最近、英語できない英語教員の方々の見苦しい言い訳が少なくてさびしいです。
英語できない英語教師なら英語できない英語教師らしく、
大馬鹿な屁理屈こねて、みんなを笑わせてください。

>>232

These days I am rather bored because I don't find English teachers' silly excuses for their poor English.
If you are an English teacher who can't speak English, you should make us laugh by your absurd aruguments and excuses.
That's what you exist for.

>>233
まぁまぁ、バカは放置しときましょ
そこまでサービスするわけもない
さて、英語出来ないでどうやって英語の採用試験に合格できるのかね？
コネとかでもあり得ないわね
会話が出来ない英語教員は多少いるかもしれないけど、英語が出来ないって、、
採用試験で、１０点とかでも採用されてる証拠でももってるのかね

>>233
これもお願いしますｗ

英語の先生方のレスが少なく、なかなかこのスレが盛上りませんので、先生方のリポートを募ります。
例えば、

＊帰国子女の生徒を、英語のできない英語教師はどのように差別したか。
＊授業中、ＡＬＴに英語がまったく通じず生徒の前で大恥じをかいた経験。
＊海外パック旅行で、英語の教師だということを最後まで隠しとおした経験。
＊自分より英語のできない英語の教師がいることで、いかに自分を慰めているか。

等々、英語のできない英語の先生方の日常を教えてくださいｗ

>>234
あなたは、日本語でかまいませんから上記のようなことに関して、
英語のできない英語教員の恥ずかしい体験をレポートしてくださいｗ

>>235
君、何様のおつもり？

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>>235
Well, I can see your annoyance.
But it's Okay. Don't worry, squirt.
Inside Japan, you can live without speaking English.

>>236

He is just a squirt.
Let's wait for him to grow up.

>>235
>英語の先生方のレスが少なく、なかなかこのスレが盛上りませんので、先生方のリポートを募ります。
>例えば、
To cheer up this thread, I ask all the not-able-to-use-English English teachers
to make reports regarding their experiences like below.

>＊帰国子女の生徒を、英語のできない英語教師はどのように差別したか。
* How you descriminated the expatriate students who speak English far much better than you.
>＊授業中、ＡＬＴに英語がまったく通じず生徒の前で大恥じをかいた経験。
* How you feeled ashamed and disgraced when you failed to communicate with assistant foreign teachers in the classroom.
>＊海外パック旅行で、英語の教師だということを最後まで隠しとおした経験。
* How you hid away the fact that you are an English teacher during some group tours to English-speaking countries.
>＊自分より英語のできない英語の教師がいることで、いかに自分を慰めているか。
* How you are releieved when finding colleague English teachers whoes English was more terrible than yours
and how you feeled a bit of superiority over them.

>等々、英語のできない英語の先生方の日常を教えてくださいｗ
Above are some of the example. Anyway please let us know the shameful daily life
of the not-able-to-use-English English teachers.

>>240
すまん、文中の feeled はもちろん全部 felt。
Sorry. Please replace all the "feeled" in the >240 with "felt"
Now I found myself remote from the life full of English.

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本物の英語使いが現れたことで、
めでたく終了となりました。

あほかお前　何翻訳マシーンで翻訳した英語のせてるん？

英語の出来ないアホが吠えております。WWW

合ってるかどうか分からないなら聞かなければいいのに
恥ずかしい坊やだな

坊やはsquirtでよろしいね。
これを使うやつがいるとは、
恐ろしい。

>>231
There is a personはおかしいと思います。
Some people often sayとすべきかと。

>>240
帰国子女はreturning students とか　returneeと
English JournalのインタヴューでNSが使ってましたが。

>>240
その通りだよ。
英語の教員ってみっともないというか、ときどき可愛そうになるね。
俺が中学のとき、ときどき英語の授業にアメリカ人が来てたけど、
英語の教師とはまったく口きかなかった。
喧嘩してるのかと思ったら話ができなかったんだな。
クラスにアメリカ帰りの奴がいたから、そのアメリカ人はそいつと話をしてたよ。
あれは気まずい。先生もそうだが生徒も気まずかった。

それを英語で言ってみてください。

つうか、その人がアメリカ人だったら
どういうかということだと思う。
発想が違うから
そのまま訳しても
アメリカ人はそんな言い方しないとか
ということになると思う。

>>250
ALTと帰国子女がいるなんて、教師にとっては悪夢のようなクラスだねｗ
英語教師にとっては気まずいどころか、“お前、今まで何してた？”って言われてるようなもんだもんなぁｗ
その後の授業はさぞかし白けるだろうｗ

>>250
> >>240
> その通りだよ。
I think so, too.
> 英語の教員ってみっともないというか、ときどき可愛そうになるね。
What English teachers are doing is ridiculous. Sometimes I even feel sympathetic to them.
> 俺が中学のとき、ときどき英語の授業にアメリカ人が来てたけど、
> 英語の教師とはまったく口きかなかった。
When I was a junior high student, an American teacher sometimes taught us. Our Japanese English teacher never spoke to him.
> 喧嘩してるのかと思ったら話ができなかったんだな。
At first I thought that they were not going well with each other,
but in fact it was just because the Japanese teacher couldn't make himself understood in English.
> クラスにアメリカ帰りの奴がいたから、そのアメリカ人はそいつと話をしてたよ。
One of my classmates had lived in America, and he often talked to the American teacher.
> あれは気まずい。先生もそうだが生徒も気まずかった。
The air of the class was uneasy not only to the students but also to the teachers.

（この英作文で、センター試験、何点取れますか？）

英語コンプ猿はどないしたんや。
はよ、あおらんかいな。
英語のうまいもんが、
こないに集まっとるで。

>>253
Teachers in Japan lack the habit of studying,
though they always tell their students to study hard.
And as mentioned in >>1, the level of thier English is approximately the same as
that of the high school graduates, though they are paid for only one subject for years.
This is amasing.
It has a very bad effect on the education toward the students.

生徒には勉強しろとかうるさいが、日本の教員は勉強するくせがついてないんだよ。
>>1にもあるように、何十年もたった１科目で食べてるくせに、彼らの英語レベルは高卒程度なんだから、
おどろきだ。
こういうのは、教育に非常に悪いと思うね。

どうでもいいけどamazingじゃないの？

１次面接は集団面だったんだけど
マーチ以上のミッション系大の女が凄かったよ・・・
ある意味最強だと思った

女「私は留学の経験がありますのでこの語学力をいかして御社の海外事業展開をやりたいです」
面「留学ですか留学はどこへ言ったんですか？」
女「フランス、ドイツ、イタリア、マレーシアに行きまして英語フランス語ドイツ語イタリア語マレー語中国語をマスターしました」
面「凄いですねえ、マスターというともう会話とかは」
女「はい、いつでもどこでも会話はこなせます」
面「頼もしいですね（笑）海外事業はどこか行きたい希望はあるんですか？」
女「サウジアラビアに行ってみたいです」
面「サウジアラビア？それは何故？」
女「アラビア語をマスターしてみたいからです」
面「・・・・・・・ち、ちなみに当社の事業では何がしたいですか？」
女「私の語学力をいかして御社の事業をしたいです」
面「具体的にはどのような？」
女「具体的にはですか？・・・・・・・・営業です、語学力を営業でいかしたいです」
面「そうですか。当社では最初は日本でやっていただくことになりますがその場合どうしますか？」
女「えっ？何故ですか？語学力をいかしたいので海外に・・・だって御社は海外事業が盛」
面「海外といってもすぐに海外へいけるわけじゃないんですよ」
女「でも私の語学力をいかせると思って御社を志望しました」
面「語学以外で得意なものは何かありますか？」
女「特にないです」
面「では次○○さんに質問ですがあなたの志望動機をお聞かせください」

英語できない英語教員も、これだけ英語理解できないと却って幸せなのかもなｗ

>>253
>ALTと帰国子女がいるなんて、教師にとっては悪夢のようなクラスだねｗ
Not only an ALT but a returned student was in the class. It must have been nightmarish to the Japanese English teacher.
>英語教師にとっては気まずいどころか、“お前、今まで何してた？”って言われてるようなもんだもんなぁｗ
Probably he was as embarassed as if he was asked, "What have you been doing until now?"
>その後の授業はさぞかし白けるだろうｗ
The class must have been uninteresting.

>>259
>英語できない英語教員も、これだけ英語理解できないと却って幸せなのかもなｗ
English teachers are so poor at English, which may make them - the English teachers, I mean - all the more happy.

"What have you been doing until now?"
　　　　　↓
"What have you been doing by now?"

>>255
>英語コンプ猿はどないしたんや。
>はよ、あおらんかいな。
>英語のうまいもんが、
>こないに集まっとるで。

Where are the English teachers who can't speak English?
Come here soon and shout around.
Here getting together those who are good at English to mock the English teachers(w

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------------------　糸冬　了　------------------

オレ、英検１級だけどニートだよ。

なんや、
英作文ごっこかいな。

>>265
> オレ、英検１級だけどニートだよ。
I have the first grade of STEP.
But I have no job.

>>266
> なんや、
> 英作文ごっこかいな。
Why!
English composition contest!

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【アジアで】英語教師・講師スレ【日本は低レベル】
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1140139041/


------------------　糸冬　了　------------------

次の課題ｗ

>英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割
>ttp://ha4.seikyou.ne.jp/home/kinkyo/20040300.htm#3/30_6
（注）英検準１級は短大卒レベル、２級は高校卒業レベル

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル

>>270
それしか書くこと無いのか？恥ずかしくない？

>>271
恥ずかしいのは、30年もやってるくせに英語のできない英語教師ｗ

>>271

>>270 は過度のPTSDなんです。
　　そっと見守ってあげてください。

英語ができないのみならず生徒全員に嫌われてもクビにできないっていうのが現実。

>>270
比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ
Let's compare English teachers with students!

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
English teachers　who　are　　　　　　　Students who are
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、
　　　　　earning money　　　　　　　　　　　　paying money

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、
　　　　　and engaged only in English　　　　　and studying more than 5 subjects

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、
　　　　　for 30 years　　　　　　　　　　　　　for 3 years

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル
　　　　　have a level of English as a high school graduate.

>>274
>英語ができないのみならず生徒全員に嫌われてもクビにできないっていうのが現実。
The problem is not only that English teachers can't speak English well
but also that, no matter how much students hate them, they will not lose their job. That is the reality.

English teachers の前に some を入れろよ

むしろAll theを入れろやW

>>272
>恥ずかしいのは、30年もやってるくせに英語のできない英語教師ｗ
Some teachers who have been teaching English for 30 years cannot speak English well. That's crazy.

>>272
英会話がままならないヤツはいるが
英語が出来ないやつはおらん！

ＹＯＵＭＵＳＴＳＴＵＤＹＨＡＲＤＥＲ.

>>280
>英会話がままならないヤツはいるが
>英語が出来ないやつはおらん！
Some teachers cannot speak English well.
But there are few but knows English!
↑
受験英語で決めてみますた。

受験英語って、
ちゃんと使うとかっこいいですね。

>>283
> 受験英語って、
> ちゃんと使うとかっこいいですね。
It is often said that school English doesn't work.
But, when it is properly used, it really works, doesn't it?

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------------------　糸冬　了　------------------

>275
ありがとうございますｗ

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ
Let's compare English teachers with students!

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
English teachers　who　are　　　　　　　Students who are
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、
　　　　　earning money　　　　　　　　　　　　paying money

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、
　　　　　and engaged only in English　　　　　and studying more than 5 subjects

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、
　　　　　for 30 years　　　　　　　　　　　　　for 3 years

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル
　　　　　have a level of English as a high school graduate.

>>286
それしか書くこと無いのか？恥ずかしくない？

Why do you write the same thing many times?
Don't you have anything else to write?
Don't you feel yourself stupid?

英語教員の需要も少なくなりそうですな

>>287
そいつはマジ知恵遅れなんですよ。スマソ

英会話の上達を日本人教師に求めるのがそもそも筋違い。
それに、小学校から英語を導入したところで、現在の授業時間数では、習得も無理。

学校で英会話を学んだところで、何年か経ったらすぐに忘れてしまうから、
中途半端に会話を学んで将来何も残らないよりも、リーディング中心の英語教育の
方が、だいぶまし。

英会話能力を身につけたかったら、学校に頼らずに、個人的に海外に留学するべきであり、
学校や国のせいにしない！

３年も留学したら、アルファベットを読めなかった奴もぺらぺらですから！

＞３年も留学したら、アルファベットを読めなかった奴もぺらぺらですから！

んなこたぁ〜ない。

中学の先生なら高校入試が完璧に解ける程度の英語力でいい。
発音だけ徹底してやれば十分いい先生になれるよ。カタカナ英語じゃ生徒がかわいそう。

>>290
> 英会話の上達を日本人教師に求めるのがそもそも筋違い。
> それに、小学校から英語を導入したところで、現在の授業時間数では、習得も無理。
If you want your kids to learn English, don't ever let them learn it from a Japanese English teacher.
Even if English is taught at elementary school, it is impossible for our kids to learn it.
It is because not enough time will be given to English lessons.

> 学校で英会話を学んだところで、何年か経ったらすぐに忘れてしまうから、
> 中途半端に会話を学んで将来何も残らないよりも、リーディング中心の英語教育の 方が、だいぶまし。
Even if our kids practice speaking English at elementary school, they will forget it within a few years.
So it is much better for them to learn English mainly through reading.

> 英会話能力を身につけたかったら、学校に頼らずに、個人的に海外に留学するべきであり、
> 学校や国のせいにしない！
If you would like your kids to learn English, you should let them go overseas.
Don't depend too much on the school system or the government.

> ３年も留学したら、アルファベットを読めなかった奴もぺらぺらですから！
If they stayed in an English speaking country, the kids, who couldn't read ABC now, would be able to speak it very fluentry in three years.

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英語の先生、勉強してますか？　　　　　　　　してたらこんなことにはならないかｗ

>英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割
>ttp://ha4.seikyou.ne.jp/home/kinkyo/20040300.htm#3/30_6
（注）英検準１級は短大卒レベル、２級は高校卒業レベル

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル

次の文章を英訳せよｗ

【社会】 「その通りです」 買物中の母娘に、下半身OPEN→中学の英語教師逮捕…栃木

★公立中学校の英語教師が大型雑貨店で下半身露出

・栃木県小山市の大型雑貨店の店内で下半身を露出したとして、公立中学校の
　44歳の英語教師が逮捕されました。

　公然わいせつの疑いで逮捕されたのは、栃木市立皆川中学校の教師・相田二郎
　容疑者です。相田容疑者は9日午後2時半ごろ、小山市の大型雑貨店の店内で
　買い物をしていた37歳の母親と9歳の娘に、自分の下半身を出して、見せた疑いが
　持たれています。親子から目撃情報を聞いた店員が警察に通報し、駆けつけた
　警察官が駐車場で相田容疑者を発見しました。相田容疑者は当初、容疑を否認
　していましたが、深夜になって「その通りです」と認めたということです。
　相田容疑者は、小山市の隣にある栃木市の中学校で英語教師をしています。

　http://headlines.yahoo.co.jp/videonews/ann/20060710/20060710-00000002-ann-soci.html

※動画：http://meta.cdn.yahoo-streaming.jp/cgi-bin/yahoo/news.asx?cid=20060710-00000002-ann-soci-movie-001&media=wm300k

TOEIC900超えでも喋る能力とは関係ないｗｗ
あれは読み書きのテスト。「読み書きを測定することで会話力も」なんて大嘘。
喋れない奴は900後半でも "Uh... Well... How can I put this..." で終わりｗｗｗｗ


俺が生き証人orz

「読み書き」じゃなくて「聞く・読む」だな
素で寝ぼけた

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英語できない英語教員いいんじゃないの。英語できれば英語の先生にならないんじゃ
ないのかな。特に公立の中学・高校の英語の先生になっても馬鹿らしいし。
英語が好きでよく出来るなら馬鹿な生徒相手に英語やりたくないと思うよ。
英語教員でなく別の仕事やるね。

>>300
確かに！！

ＴＯＥＩＣ８５０点で、ＡＢＣの書き方と発音の練習
フラッシュカード作って、、、不真面目で態度の悪いガキを押さえつけ
にこやかに
「ハイ、リピート！」
いやぁ、、、、、、、英語の先生も大変ですな
もっと、良い仕事に就きましょうよ
授業の後は、不良生徒のたまり場で、恫喝もせにゃならん
エスケープの生徒を追いかけ回し、さて授業
その後は、小テストのまるつけにプリントづくり
くだらん低レベルの教委の研修会、、これがまた、実に下らん、、
ほんと、英語の先生なんて、やるもんじゃないね
そばで見ていて、同情するわ

電車の中あちこちに張ってある広告「マンツーマン英会話」
おめえが英語やり直せって（笑）

>>302
>>いやぁ、、、、、、、英語の先生も大変ですな

教師が自分で言うなよｗ

検定教科書も変だしな。中学の教科書に天ぷらとか寿司の話題出すなよ。
ますます英語っぽくねえし。よく「この日本語は英語では」って言うけど。
あれもおかしい。英語圏のなかでの話しにしろ。日本で英語を日本人同士
話すことはないし。日本でそんなに外人に話す機会はない。教科書も輸入版を
使うべきだな。日本にいるのだからいい加減な英語教育しか出来ないってこと。

高校教師が高校卒業レベルなんだからいいんじゃねーの？
特に公立の教師は専門科目を教えることだけが仕事ではないわけだし。
大体、教師の能力を批判できるほど学問を身につけようと意欲を持って
中学や高校に通っている生徒なんて一部の進学校だけだろ？
英検準一級以上の教師が二割＝エリート予備軍の学生が通う進学校が二割
って考えれば、それほどおかしくはない話だとは思うが。

>>306
>>高校教師が高校卒業レベルなんだからいいんじゃねーの？

そうそう。高卒レベルの英語力持ってる奴なんてたくさんいるんだから、
大学生でもできるってことだな。
40、50才にもなって英語教えるだけなのに年収800万とか、税金の無駄使いだよ。

↑教師を批判する連中って、この程度のレベルなんだよな

>>307
税金も払ってねえ奴にかぎって言うよな〜ｗｗ

発音に関しては日本人の生徒が分かれば十分だから片仮名発音でも良いだろう。
俺達が外人の片言の日本語を何とか聞き取れるのと同じように、
外人も日本人の片仮名発音でも取り敢えず聞き取れる。
（例えば、wrongとlongの発音がごっちゃになっていても
　話の流れから大抵の場合はどちらかに絞れるわけだし）
それに、「高校卒業レベル」と言っても進学校の上位層レベルでしょ？
何だかんだ行っても英語教師ってセンター英語で200点は取れるようだし。
（勿論、ケアレスミスや勘違いで180〜190は有り得るが流石に150未満の英語教師は居ないｗ）

>>308,309
高校卒業レベルで十分というなら、大学生でも十分ということだろ？
どこが批判なんだ？

俺がいってた中高一貫のとこはたとえヘボ私大出身のヤツでも
英検一級や国連英検は全員もってたよ。
つーかそれが就職に際しての条件だったっぽい。

漏れの数学の先生は英検1級もってるし、
英語の先生は授業が意味不明なので、
分からないところは数学の先生に聞きにいってる。
しかも教え方は英語の先生より上手い。

>>307が金の問題を持ち出したので仕事の内容と給与,又は能力と給与について考えてみました。
年収800万円っていうのは勝ち組の人の場合だろう。　そしてこれが税抜き年収ならばこの金額をもらっているのはごくわずか。
つまり、ヒラの公立教輸ならばまず、現実問題としてありえないぐらい。
4,50歳の教員全員がこんなにもらっている学校があるならばその学校にはきっと何か見えない力が働いている。
この年齢だと、扶養家族がいるだろうから扶養手当等の諸手当を引いたとして750万円。これを税抜き年収と考えてボーナスを差し引き、
月給にすると45万円。因みにこれで定年がそろそろ近づいてきた
っていうような50前後の老教師の場合。年齢的に中間の40歳で月給40万もらってるとします。
それを時給にすると1日8時間×週5として約2800円/時。
高校教師が高校卒業レベルで十分なら大学生でも十分だということについては、知識や能力だけを考えるならば当然のごとくその通りだと思います。
一般的に不十分だと考えられているならばならば、
学生バイトの家庭教師が成り立つ訳がないですもんね？
同じ勉強を教える大学生の家庭教師バイトは平均すると自給2000円程度。
もちろん学生が東大など高学歴ならば倍の値段がしてもおかしくないわけです。
家庭教師は生徒1人に対して指導を行います。
それに対し教師は約30人の生徒を一度の授業で指導するわけです。
勉強という点だけを見たとしてもどちらの方が指導しやすいかは明らかです。
それに付け加え生徒の質も違うという要素も。
たとえ教師が授業態度が悪い生徒がおり、注意してもなおらず、
その生徒を立たせておいたとしても体罰だと騒がれてしまうような
なんとも世知辛いご時世。
その他、教師は生活指導、進路指導、成績評価、部活動、学校行事、
教育委員会の研修等の生徒に学問を教える以外での仕事が大いに待ち構えて
います。　　これらのことを若い教師はさらに安い給料で行っています。
時給でいうならば、20代の教師だと2000円/時を下回ります。時間外労働を含めればもっと低いでしょう。
因みに、「もっと労働条件が悪い仕事はある」ってのはナシですよ。
それはまた別の問題ですので。

教員の英語能力が高校卒業程度では不適格だということならば、
当然大学卒業レベルということになります。試験の難易度として表現される
「大学卒業レベル」というものは、公務員試験を見ればわかるように
大学4年間しっかり勉強したからといって受かるとは限らない
とレベル、難易度というのが妥当な考え方なわけです。ここで理想の英語教師像を述べると、ネイティブに近い英語全般における
知識があり、尚且つ、学習意欲のないものには英語に興味を持たせ、
成績の良いものにも知識を深めさせることができる授業を行い、その上で勉学以外の仕事をこなせる・・・という風になるんだが・・・
それほどの能力を完璧までとは言わなくても、それに近いものを
教師に求めた場合、ボーナスを含めた年収と仕事内容を天秤にかけたとしても
教師になりたいって人はどれ程いてるでしょうかね？

>>311
家庭教師や塾講師をしているバイト大学生に
そのまま中高の英語教員が勤まるのかという現実問題を考えてみなさい。

>>316
勤まるよ。大学出てすぐの先生が担任もてるくらい。

>>314
時給計算して何の意味があるんだ？

高卒程度の英語力で十分なら、その程度の人間はたくさんいる、例えば大学生でも十分ということだ。
今の教員に払っている人件費より安く調達できるということだよ。

>>315
公務員試験が難しいのは倍率が高いからだよ。　
大学でしっかり勉強したからといって、宝くじに当らないのと同じことｗ

>知識があり、尚且つ、学習意欲のないものには英語に興味を持たせ、
これを今の英語教員がやってるっていうのか？
のぼせ上がるのもいい加減にしろよ。
現職英語教員のおかげで英語に興味を失う生徒はたくさんいるぞ。
それに塾や予備校に英語教育に関わってる人間はたくさんいるしな。

>>316
>>そのまま中高の英語教員が勤まるのかという現実問題を考えてみなさい。

今の教員がまともに勤まってるのかという問題を考えてみなさいｗ

なんだ、結局は、低所得者の嫉妬ということか。
終了。さいならｗ

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>>317
単なる大学出ただけの人間が先生やってるわけじゃないんだよ？
教員免許を取得して、採用試験を通っているんだ
そんなことも知らなかったのか？

ID:cd4COlU9


笑

なぜ英語の教員は英語できないんだろうね。

普段から勉強してるか、教員は？　怠けることしか考えてないだろ。
教員はバカなんだから、少しは努力しないとダメだぞ。
わかったか？

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>>317
君はもう少し一つの物事を多面的に考える力を養うべきだなw

>>324
文章おかしいよw
日本語の文法を理解しているか、お前は？w

>>314 >>315
を英訳したヤシが





神

↑それを添削出来る奴がここに居ない件について

日々の業務に忙殺されている本物の英語教師は
こんなところを決して覗きに来ない件について

>314,315は明らかに英語教員の書き込みだが、日本語しかできないのが悲しいｗ

>英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割
>ttp://ha4.seikyou.ne.jp/home/kinkyo/20040300.htm#3/30_6
（注）英検準１級は短大卒レベル、２級は高校卒業レベル

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル

英語教師だけが参加できるよう
書き込みを英語に限るスレとかどうよ

>>293
英文間違ってますよ

>>324
そこらへんのおっさんおばはんよりはできるわなぁ

英語と言ったっていろいろありますね。単なる道具から学問的な英語まで。
道具だって色々ありますね。イギリス、アメリカ、オーストラリア、その他。
英語教師だっていろいろでいいんじゃん。和製英検だって信用できないし。
国際基準の英語の点、悪くたって英語に不自由せず外国で暮らせる英語力持ってる
もんだし、英語が出来る出来ないってくだらないね。

英語ができないならクビでいいじゃん。

英語できないなら、普通、首か、少なくとも配置転換だけどな。
英語できない奴を英語の先生って呼ばなきゃいけなのは苦痛だよ。

英語については自学自習可能な教科なのでもともと教員はいらない。
今は語学教材が豊富ですから。また少しアルバイトすれば海外へ遊びにも
行けるし、英語の先生を当てにする時代は終った。

英語のできない奴が英語教えてる不思議な国ーＪａｐａｎｗ

なんか自演やってるヤツいないか？

教師が糞だろうが優秀だろうがあんま関係なくね？
俺が教わった英語教師の授業は糞だったので自分で勝手に
単語覚えたり問題集解いたりしてた。
教師も気づいてたと思うけど何も言わなかった。
「教師の授業がつまらないから」なんてのはただの言い訳。
最初っから教師を当てにするより利用してると思えば何の問題もない。

>>341
英語の授業は要らない、とか、英語の教員はクビにしたほうがいい、ってことか？
まぁ、それも一理あるけどな。

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２ちゃんでほざいていても
何も変わらない。
早く気付けよ。進歩がないな。
何年やってんだ。>>1

>>341
受験勉強としては正解だけど、それでは、使える英語は身に付かない。

糞な教師の問題点は、本当に英語が必要になった場合、
あるいは、マジで英語を習得しようと思った時には、
まったく一からやり直さないとダメな点。

社会人の中でも教員ほど勉強しない人種はいないんだよな。
英語の教員なんてその典型だろ。
生涯英語教育だけで食ってるのに、英検２級じゃなぁｗ
国民をなめてるとしか言いようがない。

英語のできない英語教員なんているわけないだろ。
完璧じゃなっくても「朝まで生テレビ」を同時通訳できるぐらいの能力はあるでしょ。
ただ、通訳としてはプロとして自立できないけれども、
ほぼそれに近いレベルでしょ。
まさか、同時通訳もできない英語教員なんているわけないでしょ、いくらなんでも。

>>346
　君の５級よりもいいんじゃね？ププッ

お前ら学校の英語教育に何を期待してんだ？？
学校の授業なんてせいぜい年間100時間ちょいだろ。
そんなんで英語使えたら苦労しねえよwwww



と、教育学部の英語専攻が煽ってみる。

>>349
まなぁ、、、、、たかが高卒で英語ペラペラなら、大学とか行かなくていいはずだわな
しかし、実際は、、、、、、だもんなぁ

>>347
え？英語教師ってそんなに英語できるの？
同時通訳って難しいんだよ。知らないの？

僕の英語の先生はよく間違えるし英検なんて取ってないただのカス

車を運転できない運転手→クビ、というか仕事にならない
設計のできない建築士→そんな奴つかえるかｗ
訴状を読めない弁護士→依頼するやつの気が知れない
プログラムを組めないＳＥ→おぃおぃ
英語のできない英語教師→・・・・

英検とってない教師＝カスとはまた短絡的な考えだねｗ。

それにしても、英語のできない教師がいたって問題ないよ。

自分で勉強すればいいんじゃないかなｗ？

英検受験者で多いのは高校生で、大学生社会人は意外に少ないんだよ
英検は大学生社会人が取ってもあまり評価が高くないから

盛上ってまいりました。英語教員がいかに税金泥棒なのか、みんなで議論しようｗ


>英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割
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（注）英検準１級は短大卒レベル、２級は高校卒業レベル

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル

英検も当てにはならないね。日本人向けだしね。ただ日本人の英語ってだいぶ
世界では認知されてきてると思う。以前だったら日本人は全く英語出来ない、で
話は終わったが、今では日本人の英語ってこういうのかぁ、と分かって来たみたいです。
シンガポール英語やインド人の英語のように、これが日本人の英語って感じに。
日本人は英語しゃべれないという状態から少し進歩があったみたいです。

重複スレが盛り上がってきましたね。

いっそ英語を第二言語にしちまえばいいのに。
観光地化って意味でもメリットあるだろ。

>>358
英検が当てにならないとかという話しではなく。
英語教師が当てにならない、というお話しｗ

教師なら少なくとも思考訓練の場としての英文解釈ぐらいはやってるよな？やってないなら教師やめろ

なにそれ？ビジュアル英文解釈で十分だね。

ちょｗｗｗそれじゃ生徒以下じゃないかｗｗｗ

俺はビジュアル英文解釈で早稲田入ったから、生徒もこれでＯＫ。
だから、俺よりもできる生徒も出てくる。それはそれでよし。

>>358
先生、それ英語で言ってみてｗ

STEP is also unreliable. For Japanese. However, I think Japanese English to be
acknowledged considerably in the world. Japanese English might have been
understood with to be particular now though the Japanese ended story to which
English did not occur at all when it was before. To feeling like English of
Singapore English and the Indian ..this.. ..Japanese English... The Japanese might
have had a little advancement from not English but the state.

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英語コンプレックスさんが集まるスレは、ココですね

英文解釈をきちんとやっていた頃はまともな生徒が多かった。
でも今は土台となる国語力がボロボロだから、英語を教えても
全くムダな生徒が激増だな。

>>370
それは当たってるかも・・・
「小学校での英語教育導入進む」って記事書いたら
「日本語も満足にできねーガキに英語教えてどーすんだ！」って苦情が
やたら多かったｗ

>>370

国語力とか抽象的で言ってる意味がわからない

要するに信頼感の問題ね。
教授能力が高くて、英語能力が高くて、当然英検ももっている。
こういう教員が実際にいるからね。
そういう先生にわが子の師になってもらいたいね。
足りない部分を言い訳して商売する教員、それが最悪。

>>373
そういうバカ親が子供をダメにしてるのも現実だわなｗ

>367
先生！英語の先生！
そんな英語で本当にいいんですか？
メチャクチャじゃないですかw

っーかエキサイト翻訳にかけたら同じ分が出てきたw>367
先生！英語の先生！

あ〜あ、今さら釣られてるよ…

英語がメチャクチャ出来る人間なんて、バカな生徒に英語を教える気に
ならないって。
海外から来てるネイティブの教師の中に、授業でビデオ見せたり、パソコン
で問題やらせたり、すごい手抜き授業してるのもいるらしいよ。

>>376
おいおい、英語教師はエキサイト翻訳のコピペしか出来ないんだから、
”釣り”とは言わないだろｗ

>>377
おいおい、それじゃバカな教師は何をするんだ？
手抜きせずに一生懸命間違いを教えるのか？
ワハハ。

英語できない英語教師はクビ。スレタイどおりでいいじゃないか

英語しゃべれるようになりたけりゃ少し長くイギリスやアメリカなどに行く。
学校に来てる外人みたいなの相手にしたりだとか英会話行ったって駄目だよ。
英語を理解したけりゃ自分で辞書使って独学しな。
結局、英語しゃべれない奴が「小学校からやれば」とか英語を理解できない奴が
英語の先生当てにしたりしてるだけ、英語がどうのこうの言う奴は馬鹿なだけ。

>>380
英語教員を当てにできないなら、英語教員は全員首だなｗ

お前らそんなに英語を喋りたいか？最近は軽視されがちだが、読み書きも大事だと思うぞ。

まずな、授業の中だけで生徒が英語ペラペラになるのはクラスサイズや
授業時数を考えてもほぼ不可能と言ってもいいんだよ。明らかに練習不足。
じゃあそこで教師に何ができるかって言うと、授業外でも生徒が英語を練習できるように
英語への興味や関心を抱かせるとか、家でもできる練習の仕方を教えたりだとか、そういうこと。
要は生徒自身の努力によるところがどうしても多くなるのよ。こと聞くことや話すことに関してはね。
綺麗言のようだけど、どうしても授業時間内で、って言うなら授業時間を最低でも
週４日以上に増やして、クラスサイズを小さくするしかない。できれば10人以下にな。

もちろん教師の英語力も大事だぞ。教材作りや指示、デモンストレーションをマトモにこなせて
ALTとの英語教育や授業準備に関して普通に会話できるくらいの英語力は必須。
英検やら何やら資格を持ってても、英語教育に関する英語がさっぱりだとしたらそれは意味がない。
分かりやすい文法解説？まあ、それも大事だな。特に高校あたりでは。

高校英語に喋る英語なんか必要ないしそれに高校英語は英語を理解する場であって、喋るのはその後の話。高校英語の先生は喋る英語ができることなんか必要ない。

しかしである。その高校英語の場が英語を理解する場になってない。英文解釈がないと英語は理解できないのだが今の高校の英語で解釈なんかやってる高校なんかごく一部を除いてほとんどないだろ。

英語は暗記科目で語彙や表現をできるだけ覚えてあとは勘と慣れだなんてよく信じられてるがこんなアホなことやってたら天才を除いて一生英語できないよ

英語教師はこのことをどうおもってんだか

>>383
受験のみを視野に入れるなら会話は"必要"ではないよな。
でも英語の運用能力という観点では読み書きだけだとどうしても片手落ちだし、
だからこそ高校英語にはオーラルコミュニケーションっていう区分が設けられてる。

で、英文解釈についてだけど、リーディングの教科書なんか読んでみると
いわゆるreading strategyに関しての項目もちゃんとあるのな。段落構成の読み取りとか、
ある簡単な質問に対して答えとなる語句を探すようなscanningだとか。

問題はそれをあまり扱わず(というか勉強不足で扱えない)Teacher's Manual頼りの単純な訳読法だけで
授業を進めてる教師が沢山いることなんだよ。指導要領と教科書をよく理解して
教えていればそんな風にはならない。その点では政府じゃなく現場の責任が大きいと思うよ。

勉強になりました。返答に感謝します

でも、ロクに計算ができなかったり、日本語の読み書きもおぼつかない
ような生徒達には、英語の文法力や語彙力など期待できない（いくら教えても
ザルのように抜け落ちてしまう）のであって、paragraph readingや
scanningなんてさらに敷居が高すぎて、結局は最も無難な訳読法をする
しかやり用がないんじゃないかな。
　単語知らなくて、品詞も分からなければ、英文は読めないって。
「ある簡単な質問文」自体の意味すら分からないというケースも珍しくない。

>>386
訳読法自体は悪くないよ。むしろ英語力の足りない教師が流行りに乗ってTask-basedやらCommunicative Approachやらを
持ち込むほうが危険。教師の言語運用能力が足りないと間違った英語や間違いとは
言わないまでも、かなりギクシャクした英語を教えて自己満足、っていう授業になる。
で、結局は「生徒がバカだから…」なんて寝言を言ったり、逆にできる生徒に反感を買ったりするのな。
だったら教科書にある整った文をひたすら生徒に全文訳させたほうがまだ力になる。

でも、ただ生徒に「はい、読んで訳して」だけだと単調だし、教師の存在意義が疑われるでしょ。
例えば音読ひとつ工夫するだけでも大分違うよ。授業前にこっそりCDで練習しておいて、授業では教師が
模範を示してから生徒に音読させるとかさ。または模範を聞くだけだともったいないから、穴埋めのプリントを用意して
聞き取りをさせてもいいしね。あと、授業の最後に感想を書かせてみるのもかなり有効だね。
そうやって生徒のどうにか満足度を稼いで、あとは単語なんて覚えるまで練習と小テストの繰り返し。

結局はいかに「だりー」「つまんねー」「英語いらねー」っていうのを取り除くかが勝負だわ。

×生徒のどうにか満足度を稼いで
○どうにか生徒の満足度を稼いで

俺の日本語力ﾃﾗﾋｸｽorz

おー、現実的なアドバイスありがとうございます！！！

重複スレ


【アジアで】英語教師・講師スレ【日本は低レベル】
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1140139041/


------------------　糸冬　了　------------------

Teachers of English, who have no command of the language, should be fired.
Teachers of English who have no command of the language should be fired.

ここのスレタイはどっちですか

下だと思うが過激派は上で話してるな。

>>392
チョイック９５０点しかないおいらには違いが解らんよ。。

>>393ですが
上　英語教員どもは英語できんから全員くびにすべき
下　英語のできない英語教員どもは首にすべき

てこと？

>>392,393
日曜昼からバカを晒さなくても良かろうに・・・

>>390
そのスレを盛り上げてから終了宣言してください。

文法問題を「感覚で解いてる〜」って日本人高校生が分からん・・・
何の感覚だろ？

中学でオーラルを重視するために、「文法」という概念を全く知らない
まま高校に進むらしい。高校１年を担当する先生が嘆いていた。

>>397
>>398
たぶん自分がそうだった。
不定詞や現在完了の「××用法」といった名称などをはじめことごとく知らなかったが、
小テストから大学入試までとりあえず問題を解くのには困らなかった。
なんで問題が解けるかというと、間違った英語を目にしたり耳にすると「あ、気持ち悪い」って感じるため。
自分が正しい文を作れることも「だって英語でそう言うじゃん」としか説明できない。
もちろんその感覚が間違っていて、正しい文を「気持ち悪い」と感じたり
間違ってるのに「これでいい」と思ったりするときもあり、そのときは正解できてない。

僕は大学で初めて文法用語を習ったが、それ以降は意識して英語を使うようになり、
おそらく正確性が前より向上したと思う。

>>399
今で言うSELHiみたいな学校を卒業した三十路男です。
あなたと同じく「感覚」で解いて大学入試を切り抜けたことを
思い出します。文法用語は後付で覚えました。

要するに信頼感の問題ね。
教授能力が高くて、英語能力が高くて、当然英検ももっている。
こういう教員が実際にいるからね。
そういう先生にわが子の師になってもらいたいね。
足りない部分を言い訳して商売する教員、それが最悪。

>>401
だったら自分で「優秀な教師のいる学校」を探して通わせればいい。
自分で努力もしないで「いい餌」にありつこうなんて虫が良すぎる。

>>402
当然だよ、だから私立に行かせるんだよ。
公立は選べないからな。

>>390
あっちのスレでも重複終了宣言してるじゃねぇか
何がやりたいんだコラ、なにこらタココラ

長州乙

このスレで良いのか分からないのですが質問させて下さい。
外国人並の発音の英語の先生と完全に日本語の発音の英語の先生が
いるのは何故ですか？
今まで担当されてきた英語の先生を見てきても、女性の先生は発音が上手い
人が多かったですが、男性の先生だとほんとに日本語の先生が多かったように思います。

今、英語�Uを学んでますが担当の４０代後半〜５０代前半だと思われる男性の先生の発音も、
日本語そのまんまの英語で、生徒に英語を読ませるという事をほとんどせずにひたすら副詞とか
目的語とかそういう文法的な事を授業でやっています。
オーラルじゃないから英語を読むことを期待してはだめなんでしょうか？
なので好きだった英語が最近嫌いになってきました。

小学校で勉強の仕方を充分学んだと思うよ。それで中学ではやや実践的に学習
出来るようになると思うのだが、どうでしょう。高校まで来ると英語などは自分でどうにでも
勉強できると思う。つまり教えを請う事もなくならないか。英語はほんとに語学教材発達してます。
英語、社会、国語って教員いらなくね。自学自習可能教科。数学や理科の一部分で
ちょっとやり方伝授してもらったほうが合理的なこともあるけどさ。小学校だいたいやってればもう英語教員なんて
いらなくね。

１よりは、格段に英語出来る先生ばかですわなぁ

●中学高校英語教育＆教員総合スレッド●４校目
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/english/1151405434/


日本の英語教育について
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/english/1108975971/


英語の先生の悪い発音(主に中高生向け)
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/english/1027170784/

>>408
そうだよな。確かに英語の教師はバカだよなｗ

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>>410
他人の仕事に口出しする前に仕事しなさい。バカモン！

>>406
耳が悪いってのもあるけど、（女はたいてい幼少の頃にピアノをやってるから
あれが音の聞き分け能力を鋭くしている）、それ以上に音読や発音の練習をやってないってこと。
これにつきますな。いくら年寄りでも、音感が鈍くても、テープを参考にこつこつリピートをやってれば
それなりに英語らしい抑揚のついた英語音の流れになると思うけどねえ。

「努力していない」、これにつきますな。

>>406
まずは発音のいい先生とそうでない先生がいる理由ね。
簡単に言えば生まれつき耳のいい先生とそうでない先生がいるから。
また更に言えば、その中でもきちんと発音を練習した先生としていない先生がいるから。
一番良くないのは自分の発音に自信がないのを言い訳に、本来扱うべき科目で音読や聞き取りを扱わない先生だね。

あと、授業の中での読みの扱いに関してね。
英語IIはライティングやリーディング、OCなんかと違って読み書きや会話をバランス良く扱うべき科目なんだ。
まあ、ひとつの授業の中ではなく年間でちょうどバランスが良くなるように、っていう但し書きはあるけどね。
もしまだこのスレを読んでたら、今度先生にどういう意図で音読を扱わないのか聞いてきてごらん。
俺もどういうつもりなのか、またこの先どう授業を展開する気なのかすごく気になる。

>>413
まがりなりにも教師なら口の形や舌の位置までちゃんと勉強した上で練習しなきゃダメだろ。
ただリピートするだけじゃ「俺にはこう聞こえる」っていう発音が限界。

実際のコミュニケーションを考えると、発音なんてボロクソでも文脈やジェスチャーで殆ど通じるんだよね。
それよりもできるだけ多くの語彙を身に付けて、TPOに応じて言葉を選べるくらいになるとカッコいいね。
学校英語って妙にcasualであることを良しとする傾向にあるけど、
例えばエリザベス女王に向かってそんなくだけた喋り方をしたら滅茶苦茶失礼なわけだし。
あとは"自分の子供"をmy kidと言うか、もしくはmy childと言うか、とかね。それも場面で使いわけられるわけだ。

まあ、かくいう俺もそういうスキルはまだまだですがorz

スレ違いだろうけど。

教科書にnephewが出てきて、「先生、オイって何ですか？」などと言う生徒に
英語を教えても、非効率で実りの無いことこの上ない。
中学入学時点で日本語能力試験を課し、合格した生徒だけに英語を教える
ようにしたらどうか。
不合格の生徒には、その分の時間で国語と一般常識を教える。
翌年以降に、リベンジのチャンスを与えても良い。

最近、英語できない英語教員の方々の見苦しい言い訳が少なくてさびしいです。
英語できない英語教師なら英語できない英語教師らしく、
大馬鹿な屁理屈こねて、みんなを笑わせてください。

なかなかこのスレが盛上りませんので、先生方のリポートを募ります。
例えば、

＊帰国子女の生徒を、英語のできない英語教師はどのように差別したか。
＊授業中、ＡＬＴに英語がまったく通じず生徒の前で大恥じをかいた経験。
＊海外パック旅行で、英語の教師だということを最後まで隠しとおした経験。
＊自分より英語のできない英語の教師がいることで、いかに自分を慰めているか。

等々、英語のできない英語の先生方にとってはありきたりのことでも、
私たちは腹を抱えて笑うことができますので、このスレを盛り上げるためにぜひ教えてくださいｗ

英語なんて、アメリカとかイギリス行けばガキでも喋ってるぞｗ
そもそも学問でもなんでもないだろｗ

生徒が理解できるくらい教えられれば十分だろ

和田秀樹の本によると中学3年間の必須英単語は100語でしょう。
無能教師でも楽勝だわｗ

英語の発音、発音って、ちょっとうるさいですね。発音について言う奴ほどよく分かってない。
まず日本人の英語の発音は、もうだいぶ世界的に認知されてます。発音が下手なので通じないと言う事、
思う事は、馬鹿げてます。どんな英語も通じちゃいます。英語を商売としている者にビジネスチャンスを
与えているようなもの。馬鹿っぽい。また自分の理想的な妄想的な発音を思い描くのも馬鹿ですね。
また、英語は技術科目だって思うのも馬鹿。技術でもなんでもない。結局、英語できなかったって思った奴が
英語は技術的だ、なんて考えたんだろう。馬鹿だ。英語教員は、生徒が英語を勉強しているかどうかを監視するのが役目。

>>417
馬鹿馬鹿しくって
君らを相手にしてないだけじゃないか？

うちの英語の先生、モロ日本人発音だったけど、
学年１番の秀才が持ってくるＺ会の最上級コースの英語の質問に
いつもバッチリ答えていたよ

英語力にかかわらず、英語教師になるだけなら誰でも出来るだろう。
でも、英語力の無い教師は生徒に見抜かれる。
本人はうまく隠してるつもりでも、教壇に立った瞬間一発でバレるね。
英語を極めた奴の落ち着いた授業っぷり、溢れんばかりの知識量、正確な発音、
教養としての英語の側面を用いた雑談etc...
英語教師になるなら、少なくとも必死で英語を勉強した経験、
そして「なぜ英語を教えたいのか」「なぜ自分が教えるのか」「なぜ他教科ではなく英語なのか」
自己分析をしてからにしてほしいものです。

／　　　＼＿＿＿
●→　　　　←俺
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　＿＿ 　　
＿＿＿＿＿＿＿／ 　俺＼＿＿＿＿
　　　　　　●→
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　＿＿
＿＿＿＿＿＿＿／ 　俺＼＿＿＿＿
●→　　　　　　　●→ 　　　　　　←●
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　＿＿
＿＿＿＿＿＿＿／↑俺＼＿＿＿＿
　　　●→　　　　　　● 　 ←●　←●
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　＿＿
＿＿＿＿＿＿＿／●俺＼＿＿＿＿
●→　　　●→ 　　　　●　　　←●　
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　＿＿
＿＿＿＿＿＿＿／●俺＼＿＿＿＿
　●→　　　●→　　●　● ●　　←●
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　＿＿ 　
＿＿＿＿＿＿＿／●俺＼＿＿＿＿
●●●●●●●●●●●●●●●

正確な発音っていうのが笑うな。英語圏行ったことあるのかね。
テープやCDみたいな発音してないぜ。

>>421
各教科書が、共通して入れなければいけない必修単語が100語。
各教科書毎に選択して使用する単語が800語。
の合計約900語が、中学３年間で習う単語数です。

馬鹿な外人から見れば日本人ってこんなに英語好きなのか。くだらん英語でこ
んなに儲けられんのか。とか思われるだけ。馬鹿丸出しだよ。日本人は自分の英語を話せや。
俺は日本人だけど中国人の英語みてぇだってよ。俺は日本人だっていっても信用して
もらえんかったわ。やはり馬鹿アメリカ人の単なるまねでなく、日本人英語をもっと話すべき。
そのためにもっといろいろな英語圏へいければよいのだが、くだらん英会話へ金払うのは馬鹿だね。
日本に来てる外人みてぇのは馬鹿多し、役立たんね。日本に来た時点で奴らは使い物にならんね。
市販のテープやCDも日本で飼いならされた外人の録音だ、いい加減なの多いなぁ。

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>>418
>>＊帰国子女の生徒を、英語のできない英語教師はどのように差別したか。

うーむ、海外で過ごした生徒の間では、帰国前に日本の学校における英語教師対策が真剣に話し合われるそうだよ。
教師の面目をつぶすとヒドイ復襲に会うからね。

でも、普通に英語話すだけで教師の面目つぶれるからなぁｗ　生徒は大変だよ。

中学校の時に英語の女性の先生（３０代だと思われる）がアメリカに行った時に、
自分の発音が悪いのか、英語が伝わらないときがあったので、
皆さん海外に行った時は注意をしましょう、って授業で言ってました。
確かにその先生の発音は日本語に近くて外国人のような発音ではなかったのですが、
やはり発音が悪いと英語って外国人には伝わらないことがあるんでしょうか？
確か、Would you〜？が上手く伝わらなかったと先生は言ってました。

でも英語教師なら自分の英語が伝わらなかったなんて生徒には言わない方がいいと
思いました。

>>432
先生の英語を勉強しても外国では伝わらないので注意しましょうｗ

日本語
　今何時ですか？
英語
　掘った芋いじるな！

>>432
>やはり発音が悪いと英語って外国人には伝わらないことがあるんでしょうか？

あります。

が、それ以上に声が小さいだとかまごまごしてるだとかで
伝わらないということが多いですよ。
彼らと我々では顔の筋肉の使い方や呼吸法が異なるので。
発音は日本語発音でも８割がた問題ありません。
場合によっては多少、勘違いや(・∀・)ﾆﾔﾆﾔされることがあるという程度。

日本人が日本語を知っているように

失礼

日本人が外国人の片言の日本語を知っているように
外国人も日本人の片言英語が認知されてきている

夏休み終ったら、英語教師も宿題提出するんだぞ、わかったな？
教師はバカなんだから少しは努力しろよｗ

>英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割
>ttp://ha4.seikyou.ne.jp/home/kinkyo/20040300.htm#3/30_6
（注）英検準１級は短大卒レベル、２級は高校卒業レベル

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル

>>434
それなんてＧＴＯ？

英語圏では、日本の方言と同じように
同じ英語でも通じないことはあるさ
知らないで、英語の先生の文句を言ってるの？？？

英語ペラペラでも
学生時代に、
在日の不幸な母子家庭の娘を騙り
金を詐取したやつでも高校英語教諭で採用されてるもんな

>>440
何て先生？

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英語教員どもちゃんと勉強してるか？英語できない英語教員に夏休みなんかないんだぞ。
今日いくつ単語覚えたか言ってみろ。

なかなかこのスレが盛上りませんので、英語の先生方のリポートを募ります。
例えば、

＊帰国子女の生徒を、英語のできない英語教師はどのように差別したか。
＊授業中、ＡＬＴに英語がまったく通じず生徒の前で大恥じをかいた経験。
＊海外パック旅行で、英語の教師だということを最後まで隠しとおした経験。
＊自分より英語のできない英語の教師がいることで、いかに自分を慰めているか。

等々、英語のできない英語の先生方にとってはありきたりのことでも、
私たちは腹を抱えて笑うことができますので、このスレを盛り上げるためにぜひ教えてくださいｗ

もし、レポートするのが嫌な英語の先生方は、今日覚えた英単語を書いてもらってもかまいませんｗ

seriousはスィリアスではなくてスィアリアスって読むって初めてわかった！

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アメリカ人ゲストが来てスピーチして英語教師（日本人♂）が
「○○○さんは●●と仰っています」
と生徒の前で通訳したら
「違いマス●●じゃなくて△△と言いマシタ！」
とアメリカ人ゲスト（日本の企業等で
英会話を教えている普通の青年）に日本語で訂正されて
赤っ恥をかいた教師がいました。

その教師の定期試験はいつも単語あてと
教科書に準拠したワークブックみたいなやつを
そのまんまコピーしたものでした。
100点続出

英語の教師クンたちは、勉強しているかい？
夏休みだからといってだらけているようではだめだぞ。
生徒に追い越されるぞｗ

ちょっとは努力しろよ。

英語教師が英語できないのは教育学部のせいだと思われる。
「英語学」とか「英文学」を専攻にしていた奴は、それなり英語を多く読み
英語を学んでいるが、「英語教育」を専門にしている連中は、
アンケートによるデータ集めしかしてない。

最近はばかな管理職どもが、「英語教育」専攻の人がいいと思って、大量に
採用する傾向にあるので、ますます英語ができない教師が増えそうだ

英語のできない英語教師なんていないよ。

補足。英語教師じゃない人は、英語なんて話したくない人はいるよ。
日本人だから。

英語の先生方のレスが少なく、なかなかこのスレが盛上りませんので、先生方のリポートを募ります。
例えば、

＊帰国子女の生徒を、英語のできない英語教師はどのように差別したか。
＊授業中、ＡＬＴに英語がまったく通じず生徒の前で大恥じをかいた経験。
＊海外パック旅行で、英語の教師だということを最後まで隠しとおした経験。
＊自分より英語のできない英語の教師がいることで、いかに自分を慰めているか。

等々、英語のできない英語の先生方の日常を教えてくださいｗ

＊帰国子女の生徒を、英語のできない英語教師はどのように差別したか。

教師１　単位をあげるから授業には来るなと言った。
教師２　そんなくだけた英語は許せんと教科書を投げつけた。
教師３　センセイの英語は間違っていると指摘したら怒ってFにした。

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>>452
あなた帰国子女なの？私も帰国子女（だったっていう方がいいのかな）
だけど、授業中指名されなかっただけで、特にひどい目にはあわなかった
よ。

>>449
またここにも教員イコール教育学部卒と勘違いしてるバカがいるｗ
大学も行ったことがないのかな？ｗ 　最低限の知識だろうが
ttp://www.meiji.ac.jp/shikaku/course/kyoshoku/certificate.html
ttp://www.aoyama.ac.jp/life/license/teacher/education.html
ttp://www.rikkyo.ne.jp/grp/koza/index_shikaku.html

英語教師が、帰国子女を腫れ物のように扱う理由がよくわかる。

>>455
まず君は日本語が読めないね。449さんは「イコール」なんて言っていない。
リンクについては、単に免許状を取るのと、採用試験に受かるのは別の次元。
教育学部でどんな英語教育が行われているかをよく調べて出直してきなさい。

あまりにも的はずれな批判なので、釣りなのかもしれんが

海外の日本人社会では、帰国が決まると日本の学校に編入する場合の英語教師対策、
というのが密かに話し合われるそうだよ。
なるべく英語を下手に話してみせる、とか、ＡＬＴと親しそうに会話しない、とか、
いろいろ留意事項があるんだろうなぁｗ

英語教員の発音を訂正したりしたら、もうアウト。
卒業までいびり通されるからね。生徒は大変だよなｗ

>>458
そうかぁ？
帰国生徒ってのは、最新の外国事情を知っているわけで、重宝するがなぁ？
それても、生徒に教えてもらわなくてはいけない教師は、だめ教師か？
まさか、そんな一元的なことは言わないよなぁ

>>447
>アメリカ人ゲストが来てスピーチして英語教師（日本人♂）が
>「○○○さんは●●と仰っています」
>と生徒の前で通訳したら
>「違いマス●●じゃなくて△△と言いマシタ！」
>とアメリカ人ゲスト（日本の企業等で
>英会話を教えている普通の青年）に日本語で訂正されて
>赤っ恥をかいた教師がいました。

帰国子女は、絶対こんなことしてはいけません。
教師に死ぬまでいびられますｗ

>>456
腫れ物は英語教師ｗ
帰国子女なんかが転校してくると、無力感に苛まれるからなｗ

帰国子女って、糖尿病、膵臓ガン、緑内障、、、、、英語で言えるのかな。

>>462
英語の教師の方ですか？ップｗ

帰国子女なんかより英語の教師の方が英語ができて当たり前ですよね　ｯﾌﾟw
英語の教師は最高ですよね　ｹﾞﾗｗ

私は英語が高校のとき大の苦手だった。大学では中国語専攻だったし。
塾のアルバイトで語学専攻だからという理由で英語科に回されたので、
イチから英語を勉強した。もちろんまだ英語力は十分じゃない（自分的に）。
留学もしたことないし（お金ないから）、ほとんど独学。
でも今は英語教師（まだ本採用じゃないけど）をしてるよ。
それは英語教師としての資格ないってことになる？
英語ができない英語教師ってつまりは発音の悪さ？それとも資格？
言語っていうのは、完璧に使いこなしている人って本当は少数なんじゃないか？
日本人だって日本語でわからないこともあるし。

私は、英語ができるできないじゃなくて（いや、それも大事だが）教師として、
常に学び続けようという気持ちを持っているかいないかが大事なんだと思う。

ちなみに私が英語嫌いになったのは、学校の先生が「これくらいわかるでしょ」
的な態度だったことも原因のひとつ。

今、教師として教壇に立ってて、「あー、英語が苦手でよかった」って思うよ。
だって生徒がどこで躓いているのかわかるし、気持ちも理解できるから。
これから自分の英語力がどれだけ向上しても、絶対に「これくらいわかるでしょ」
っては思いたくないな。そう思うくらいならいつまでも苦手意識を持ってる方が
マシ。

もちろん英語力は大事ですけどね。。。

支離滅裂、、、

同僚にmachineを「マスィーン」と発音してる先生がいる。白髪の多い先生ね。w
こういう人がいるから英語教師は英語ができないくせに教壇に立つなとか言われるのかもしれない。
まぁ自分もTOEIC905、英検準1級、ＮＯＶＡゾーンＧしかないから人のことあんまり言ってられんが。
プロと名乗って恥ずかしくないように勉強せねばならんな。

それはもちろんですね。
でも、世の中にはいろんな人がいるから。
英語ができない教師はできないなりに努力すればいいと思う。
それをしなくなってから「ダメ教師」って言って欲しいな。
生徒も、「この先生は英語が得意じゃないけど好き」とか、
「この先生は英語ができるけど嫌い」とか私がそうだった
ように「教師として本来持つべき資質」を見てると思う。
つまりは英語の勉強もしつつ、生徒の「英語がわからない！！」
っていう気持ちを理解した授業をしないとイカンってことですね。
まあ、後者は結構難しいことだと思うけど。

TOEIC７３０以上持ってる英語教員が一割ぐらいしかいないって…。マジか

>>431
所詮子どもの英語でそ
どうなの？

>>463 いや、英語教師が嫌いな生徒だけど。ほとんど、自学自習だし、でも、
成績はいいよ。自慢じゃないけど。英語なんて大嫌いだけど、受験科目だから
勉強する。

ネイティブじゃなきゃダメ。
あるいは、満足のいく英語力を身につけた上で１年以上の留学経験。

英語はあくまで道具。
それをどうやって使っていくかまで教えられないとね。

たしかに英語のできる英語教師って見たことない。
体育教師が泳げなかったらみんなびっくりするだろうが、
それと同じぐらい大変なことが、英語の場合は当たり前になってるんだなぁ。

煎餅君が来ているようですねｗ

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英語ができないのを先生のせいにしてんのか？
このスレは英語のできないヤツが
よく吠えるスレみたいだな。

本当に、今頃という質問で悪いんだけど、英語の教師が英語ができない
とする根拠は何？

きっと私怨・偏見が８５％かと。

>>475
根拠として>>438のリンク読んでみな。

個人的にはＴＯＥＩＣが一番参考になると思っているが
730以上のやつが４万３０００人中４５００人ほどしか居ない…。
約１割しか居ない…。

こんなデータ見てると730以上あれば、ほぼ採用されそうな勢いだなｗ

>>477
自慢ではなく一例として記しておく。
自分は実際に英検１級とTOEIC900以上を持っている。
通信制の大学で教員免許と学士号を取得したが、
資格が試験の一部免除になったのが勝因だと思うが、一発で教採に採用された。
英語教師の特徴的なダメさは以下だと思い知らされている。
�@短期留学（半年から２年ぐらい）で英語が出来ている気でいる。
�AALTと上手くいかない。
�BALTと上手くいかないのは自分の英語力不足だと認めない。
自分の配属先は�@と�Bの教諭がいる。

>>478
自慢ではないことはよくわかります。
一般的な人たちの中で英検１級とTOEIC900持ってますっていうと嫌味かもしれないが、
「英語教師が」英検１級とTOEIC900持ってます、っていうのこととの違いはよくわかりますから。

ただ、現状だと、英語教師の間でも英検１級とTOEIC900持ってます、というだけで
実際に他の９割の連中の英語力をブッちぎってることを、明確に数値で証明しちゃってることになるわけで、
変な話、学校でそんなこと言えますか？生徒に説明できます？

私も英語教員志望で、ＴＯＥＩＣ９００点はいかないけど７３０以上は持ってるんですが、
採用試験のとき以外は黙っていたほうがよさそうなんで、
正直言ってレベルの低さに驚いてます。

私は英語教師ではないが、英検２級に受からない英語教師はまずいない。
私の周りの英語教師のほとんどの人は準１も受かる。
１級の既取得者も結構いる。

ＴＯＥＩＣ７３０程度で、英語教員のレベルが低いなどといっているあなたの
レベルが低い。

>>480
>>ＴＯＥＩＣ７３０程度で、英語教員のレベルが低いなどといっている

いや、だからその730程度も取れないやつが９割なわけですよね？
煽りとかじゃなくてあなたの言ってることが理解できない

>>481
英語教員志望なら、自分の大学の先輩に教員に正規採用された人がいると思う。
その人はどの程度の語学力だったの？
正規に受からなくて、講師をしている人もいるでしょう。その人はどの程度の
語学力なの？
2chのネタはいい加減だからね。
詳しい周りの人間に聞いてみるといい。

英語教員のうち１割しか７３０を取れないなどという都市伝説を信じるのはあなた
の自由だ。
確かに一部の教員は英検準１も受からない。

ただ、今現在英語教員を目指す奴らの中では、７３０というのは下の方の数字
だ、という認識はもっておくべき。

>>482
こういっちゃあなんだが、あなた全然話にならない。
話をすりかえてるし、読売新聞2004年３月２９日の記事は都市伝説らしいし。

「私は英語教師ではないが」と言っておきながら、随分内情について書くよね。
あと私の点数は７３０「以上」であって基準の７３０ではないことも言っておく。

ここまでひどいと出来の悪い現役教師がやっかみで書いてると思われてもしかたない。

>>483

是非次回の教員採用試験に合格され、英語教員及び生徒のレベルの向上に貢献さ
れることをお祈りしております。（もう終わったのかな？）

例の記事は波紋を呼びました。英語教員の特別研修が全国で実施されています。

今の、教員採用試験のリスニングはレベル高いです。地下鉄の中の会話とか、聞き取り
にくい問題が出題されているようです。（昔は別として）
また、各地の試験ともＡＬＴとの会話が必須となっているのではないでしょうか？

某県の英語採用は、英検準１、TOEIC800を優遇するとしていたが、あまりに
このレベルをクリアしている人が多かったため、英検１、TOEIC900に優遇基準
を引き上げました。

今時点で英語教師に採用される人の平均のＴＯＥＩＣスコアは８００を超えると
感じています。
語彙もかなりあるし、ビジネス英会話をスキットなしで理解できるレベルの人が
多いです。
あなたが考えているより、英語教師になるのは難しいのかもしれません。

今のスコアで受かるのであれば、私の情報が間違っているのでしょう。

>>484
なんかあなたの文を読んでると、英語教員ではなく
自分は英語教員を採用する側に居ますと言っているとしか思えない。

英語教員の質を向上させる立場にあるので
私に、英語教員のレベルが低いというようなことを書かれると
自分の仕事が否定されてるような気がして、反論しているのか？

それでもって前述した内容は本当に都市伝説だととらえているように見受けられる。
あなたの言う、近年の教員採用試験合格者たちの基準が事実であれば
あんなデータは出てくるはずもないと思うのだが、そこはやはり都市伝説ですか？

それとも730以上取れる上位一割は近年採用者で占められていて、
年配の教員ほど能力が無いととらえてるのか？

>475 ：実習生さん ：2006/08/03(木) 19:36:15 ID:r+97boUY
>本当に、今頃という質問で悪いんだけど、英語の教師が英語ができない
>とする根拠は何？

>英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割
>ttp://ha4.seikyou.ne.jp/home/kinkyo/20040300.htm#3/30_6
（注）英検準１級は短大卒レベル、２級は高校卒業レベル

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル

おれは英語の教師ではないが、英語の先生ってすごいと思う。
英語のできない英語の教師なんていわれて恥ずかしげもなく生きているのだからｗ
普通の人間は耐えられないｗ

>>485
これ以上の議論は、あなたが教員採用試験を受けてからにしましょう。
受かるにしろ、1年間講師をするにせよ。

TOEICで何点取ってもいいから
ひとりで英語のメールくらい書けるようになってくれよ。

>>487
こんなとこでムダに英語教師を攻撃してる
　お前の方が１００倍恥ずかしいよ。
　
　ただ英語教師のやつらはもう少し、向上心が
　あってもいいと思うけどな・・・特にオッサン教師は

最近２ｃｈのレベル下がりすぎやな

夏だからね

英語教師の英語力って、弱いのか、、、

たしかに５０代とかはそういう人もいるでしょうが
昔は英検準一級はなかったから　うけてなくて　そのままと言う人も多いのでは
ちゃんとテストしてみないと真実はわかりませんね。

若い人は２級ということは少ないと思うがもしいたらばかにしてもいいけど
ひとくくりにして言う言い方もあおっている人はアフォだと思う。

ここのスレは中高時代に英語のslow　learnerで恥をかいた経験がある人が
躍起になってその心的外傷をいやすために
ひとくくりにして一人歩きしているデータをもとにここぞとばかりに
もの申しておるのでしょう。

小学校でも英語が本格的に始まったら

発音もできないのに、やったこともない人が教えているなんてバッシングが

はじまるのでしょう。

中高の英語教師ができないことを全科持ってる小学校教師に求めても無茶だよ

おれは英語の教師ではないが、英語のできない英語教師なんていない。
みんなアルファベットはいくつあるか知ってるし、全部言えるものさえいる。
筆記体を書ける奴だっているんだからな。

英語教師は英語勉強してる？
夏休みにいくつ単語覚えたか言ってみ？
新学期になってまッ黒になってたらしばくぞw

500ゲト

>>496
全く同意

　
　小学校も担任以外に経験ある講師が入って頑張ってるだろ？
　ここでわめいてる奴らはそのうちその小学生が成長したら
　バカにされるんだろうな。かわいそうに・・・
　

英語の先生って、英語できないならなに先生って呼べばいいんだろう？

>>501
今のところ総合的学習で英語をちょこっとやっていますが、
経験ある講師というのは全く来てませんよ

どこの自治体も財政難ですし、担任と非常勤のALTだけでやっています
小学校のALTが経験ある講師かというととんでもなくて、格安でネイティブに来てもらっているというだけです
自治体内でいくつもの学校を忙しくまわってもらっているかたちです
英語のみで日本語は全く話せない人がほとんど、一人で講義できるレベルはまずいません
よって、担任がほとんど全部進めるかたちですから、
事前の打ち合わせ・コミュニケーションに苦労しているのが現状です

某駅前留学のような有能な講師は公立学校に配置するのには数も足りませんし、
今の給料では雇えません

ちなみに私の母校のALTは日常会話以上のレベルで日本語が話せました
中高の方が有能なALTが配置されているのかもしれません

>>503
自治体によって違うようですね。
　こっちは教育委員会が新聞で講師募集をかけ、
　TOEIC,海外経験歴、教員免許などを重視してかなりの倍率だったらしい。
　帰国子女もたくさんいたようです。

　某の講師にロクなのはいませんよ。なんせ顔が外人っていう
　だけで国籍が何であろうと、そこそこ英語が話せれば講師として
　採用しているみたいですから・・・

単に、英語はできるけど英検としての資格は持ってないだけじゃないの？

英検を受ける機会ってなくない？

某県の３０台半ばの中学英語教員の知り合いが３人いるが、
３人とも、英検準１級は「とんでもない（受かりっこない）」
と言っていた。
ごく最近に採用された人は違う、というなら、それは信じても良いが。

スレ主は、体育教師は１００ｍを１０秒台で走れないとクビと言うつもりなのか？

>>507
英検準１かTOEICスコア860を持ってない英語教師は
１００ｍを２０秒で走れない体育教師と同等。

>>５０８　それはそうだね。その通り。

中高社会の教員免許を持っている者です。
英検２級は高校生のときに取得しました。公立高校の入試で英語は１００点
でした。
現在役所で一般行政職として勤務していますが、先日、アメリカ人が來所した
とき、窓口で英語をうまく話すことができませんでした。自分としては、読む・
書く・聞くはできるのですが、英語を話すことがうまくできません。いままで
の学校教育の弊害もあるのでしょうが、最大の原因は自分自身の努力不足にあ
ります。大学の通信教育で英語の免許取得のための勉強をしようと思いました
が、社会人経験が一番活かせる教科は、中学校では社会、高校では地歴・公民
であると考え、英語の免許取得を止めることにしました。
ちなみに、中学・高校と６年間通して英語は、オール５、模試の偏差値は平均
して７０前後でした。

保護者半数以上が英語嫌い　訳読中心の授業が原因か

＞　中学・高校生の時、英語の授業は嫌いだった――。県教委が、小・中学生の子どもを持つ親を対象に、
＞かつて自分が受けた英語の授業の感想などをアンケートで尋ねたところ、回答した親の半数以上が良い
＞印象を持っていないという結果が出た。県教委は、「英文を音読して訳す授業の仕方が原因だったのでは
＞」と分析。過去の授業の問題点を洗い出し、今後はリスニングや実践的な会話などに力を入れる方針だ。
（略）

ttp://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news2/20060808wm00.htm

国際化社会に対応していくためには英会話は必須ということを社会人になって
痛感しました。会話力のスキルアップに向けて自己啓発に励みたいと考えてい
ます。

１さんの言いたいことは、「英語のできない英語教員はクビ」イコール
「英語のできない教員は分限免職」という意味なのでしょうか？

>>510
センター英語何点くらいでした?
会話はコツというか勢いみたいなものあるから、
なんともいえませんが、
高校の通知の評価は学校差がありすぎてあてになりません。
高校卒業時の力なら、センターや二次英語をみないとわかりませんぜ。
あと、単語等使わないと忘れていくので、大学入学以後はたいていの人間は英語力落ちますよ。
当然専門で学習してた英文関係の学生や英語教師とは、開きでているはずですよ。

>>510ネタ乙

日本人の大部分は英語がまともに使えないけど、
そのために大いに誤解しているんだな。

「英語は読めるが話せない、聞けない」。
ってよく聞く言い訳。

ところがその読めるっていう程度が問題。
読めるってのは、ハリポタの原書を1巻3日で読める、
洋雑誌、英字紙をビールを飲みながら斜め読みできる。
それがネイティブの大人の平均的読解力なんだよ。

そして日本人でその程度に読める人間なら、少しの音声トレーニングで
会話はラクにできるようになるわな。

けど、逆はダメだぞ。

結論；日本人の大半は会話ができないんじゃなく、そもそも英語ができない。

それと、高校入試や大学入試の問題が解けることが英語ができること
だと誤解している馬鹿もずいぶん多い。

英語の能力を測るなら、せめてＴＯＥＩＣやＴＯＥＦＬで計りなさい。

英語のできない人が合格する教職試験の専門って、どうよ
ただ
英語ができて、会話もぺらぺらでも
学生時代、えんこう、中絶、詐欺までした高校英語女教師２９、育休中
てのもおるけどな
それでも、英会話ができればＯＫなんだよな、実際

まぁ民間企業なら資格なんぞいくら持ってたからなんなの？って話だが・・・
ＴＯＥＩＣ　ＴＯＥＦＬ高得点保有手当てなんて　勿論　無い
だから英語教師には　特に必要は無い
銭にならなきゃ　興味もないわ　そんなもん
逆に資格取るのに　金が掛かるんだろ　　

別に教えられるのが嫌なら　自分で勉強しれ
日本には公務員として職業として　そういうポジションがあって
どのぐらい１年で稼げるのか知らんけど
別に年収１０００万円越えるような　リッチ系じゃないんだろうから
いいじゃん　そんな　ちっちゃい事
英語教師が通勤にベンツとかセルシオでばりばり出勤じゃ無いだろ？
先生の時計は　ロレックスか？（そんぐらい買えそうか？）
スーツとかアルマーニとかダンヒルとかじゃ無いだろう？
おまえらの人生は英語の出来ない　英語教師に何か激しく妨害されるのか？

勤続３０年　素晴らしいじゃ無いか　良く３０年も続けてくれたよ
無駄な道路やダム造るより
良い税金の使い方だと思うがね　

俺は教師では無く　民間の企業だが　現場で働いて生活すんのは大変なのよ
仕事の評価は　直属の上司がすんの　
責めるなら　もっと偉い人に文句を言える位に自分がなれ。

>>519
　俺は教員ではないが、
　よくぞ言ってくれました！
　>>1のようなニートには良い教訓ですな。
　ただ、裏金作りに奔走して、燃やしてしまう
　公務員はいけませんな。

はっきり言わせてもらうが、
英語教師に英語力はひつようない。
ひつようなのは指導力だ。
以上。

教員がラクにＴＯＥＩＣ９００くらい越えるようでないと、
生徒はそもそもどうやって英語を使えるようになるのか、
どのくらい練習すればどの程度使えるようになるのか
わからない。

そんな状態で仮に英語を使えるようになりたいと思った生徒は
どうすればいいのかわからないから、モティベーションが沸かないだろうな。

これが日本の英語教育の問題点だし、英語教員に英語運用能力が
必要な理由だ。

英語がそれほどにできない教員に教えられた人々でも
英語がぺらぺらな人が存在しているのは、なぜでしょうねぇ
中１のＡＢＣ教えるのに、ＴＯＥＩＣ９００も不要
それこそ、税金の無駄遣い

>>523
英語力不足の教師を見限って自学自習してったん
でない？

>>523
そういう安易な発想自体、完全に間違い。

発音は最初にきちんとやっとけば楽なのに
中１でいい加減な発音しか教えないから、後でみんな苦しんでいる。

自分が発音できない音は聞こえないって言われてるからね。
中１の導入こそネイティブか英語力抜群の教師に教えてもらえば、
後は各種教材で自習できるよ。

>>523
とにかく、そのぺらぺらの人は英語教員のおかげで英語力がついたのでないことは明白。
英語教員がしっかりしてれば、もっともっとうまくなったかもね。

なるほどね、、、、

英語の教員は、ちゃんと英語の勉強してるか？ｗ
バカな上に努力しないから、英語できない英語教員なんて笑い者になってるんだぞ。

きょう覚えた単語を言ってみろ、あ？

英語を使いビジネスをして銭儲けする職業をしているやつを除き　
別に英語の発音なんて　そんなに神経質になることはないだろう
町で　道でも聞かれて　すんげー発音で答えなきゃいけないことか？
海外旅行で買い物する時なんざ　ある意味　美しい英語より銭の方が必要かとおもうがね
あーあーあー　とか言いながら商品指差して　銭出せば買い物できそうだよ

難しい単語なんか新聞とかしか載ってないじゃん
試験に出る英単語なんて　昔必死こいて覚えたものだけど
その後　１度もお会いしていないものとか　結構あるじゃん
試験にしか出ない英単語だろ　ありゃ

どんなに　ひどい　英語だって
それを使って外国の人とコミュニケーションがとれた時の喜びは計り知れない
英語は高得点を取るために学ぶものでは無いと思うし
英語は美しさを競い合う為に学ぶものでも無いと思う。


　

そんじゃあ、社会科の教員は、歴史検定取っておいた方がいいですね。

僕、数学教師ですが英検一級は持ってて数検は・・・

教採で英検１級やＴＯＥＩＣの高得点を持っている者には優遇措置をとっているだろう。
英語教員に英検やＴＯＥＩＣが必要でなかったら、いくら高得点を持っていても
優遇措置は設けない。必要だから設けている。

英検のホームページに教採で評価されると書いてあった

採用されるのに有利だから・・・　
取るのか？
自分の知識などの向上のために取るんじゃないの？？？
つまんない先生の卵達だこと

自分が英語が出来ない原因を英語教員に押し付けて
自分の努力不足をごまかす人が多いな

教師と言う職業を　知識　と思っている人達が多のだろう
勿論　大切な事の１つなのだろうが
大切な事はもっと他にも有る気がするな

３０年間勤続する事の凄さが分からん方々には
違う修行や経験がまだまだ必要だってことか？
教採で英検１級やＴＯＥＩＣの高得点なんぞ
自分の中の満足レベルでいいんじゃないかなと思う

英語の教師だから英語を生徒に教えるんだろうが
君の授業はつまんなそうだ　と俺は思う。

教員免許が更新性になったら、英語教員だけ
年一回ＴＯＥＩＣ義務付けて９００切った教員は免許更新しない
でいいじゃん？

指導力と発音は大切でしょ
特に中学校の教員は発音悪いの多すぎ

ＴＯＥＩＣなんか……
労働者の知能テスト用の英語だぜ。
ちゃんとした英語教育するなら、ＴＩＭＥ誌に英文コラム投稿するくらいの英語力が必須。
ＴＯＥＩＣ満点をとるなんてチンピラ帰国子女でも十分可能。
そんなもん、ＴＩＭＥやＮｅｗｓｗｅｅｋの編集者や読者からみればガキの遊びもいいところ。

>>538
ネイティブ以外の発音を聞いたとて何も身につくものはない
指導力と発音ではなく指導力と英語力

あと>>534
>>532は優遇されるからという主旨で書いた内容じゃない気が？

日本語で生徒に責任転嫁したり、日本語で虚勢を張ったりする英語教師はたくさんいるが、
英語を使う英語教師は一人もいないんだなｗ

>>541
日本人なんだからあたりまえだろ？
　最近の高校生は頭わりいな。

重複スレ


【アジアで】英語教師・講師スレ【日本は低レベル】
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1140139041/


------------------　糸冬　了　------------------

>>541
英語教師なんだから、英語できて当たり前なんだが。
いつの時代も教師は頭わりいなｗ

お盆中も英語の教員は英語ちゃんと勉強してますか？ｗ


>英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割
>ttp://ha4.seikyou.ne.jp/home/kinkyo/20040300.htm#3/30_6
（注）英検準１級は短大卒レベル、２級は高校卒業レベル

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル

メイドカフェでも
いっとけよ。アキバくんたちは・・・

英語できなくて、指導できるの？

できるわけないだろ、アキバくん

英語なんて日本人に必要ないから科目から外せや！
どうしても必要な人だけ英語を勉強するってので良くない？
だから学校の英語教師いらねーよ。

育児板【独りで】虐待をやめたいと思う人 5【悩むな】
http://life7.2ch.net/test/read.cgi/baby/1151998845/

21 名前：名無しの心子知らず[sage] 投稿日：2006/07/06(木) 17:15:49 ID:C9eIZrXF
さっき、ｵﾑﾂ替えてる時に吐いたりしたからイライラが一気に爆発してかなり強くお尻と太ももの後ろ側を叩きました
ベビは物凄く泣いて真っ赤になって声が擦れて出にくいのに、泣きまくっています。
それに、またイライラして頬を力任せにつねりました。ベビは泣きまずにずっといます。

28 名前：可愛い奥様[sage] 投稿日：2006/07/06(木) 19:26:34 ID:ZMKP+FEy
毎日一緒にいると疲れてイライラしてひどい罵声とともに叩いてしまう。
外では優しいいいお母さんのところに生まれて幸せだね、何て息子に声をかけてくれる人がたくさんいる。
でもそれは外だけ、私は鬼母です。最近は息子はおびえています。さっきも頬が真っ赤になるまで叩いてしまった。

32 すぐｶﾝｼｬｸを起こし、ごはんを食べない一歳二ヶ月の赤を怒鳴りながらﾋﾞﾝﾀしてしまいました。

61 赤のほっぺをつねってﾊﾞﾀﾊﾞﾀもがきながら泣いてる姿を見たら楽しくてスカッとした。
お尻もつねって青く腫れた。腫れた赤のお尻をまた指で弾く。
ｷﾞｬﾝ泣き通り越してひきつけ起こすかってくらい絶叫泣き。このまま、ひきつけ起こしてほしいよ。

78 赤は、叩いたりつねったりしたり眠らせなかったのでひきつけ？みたいな（過呼吸みたいなの）を起こし、
唇が紫っぽくなり顔が青白くなったので一時預かってもらえました。今は赤と離れてホッとしています。

149 夜旦那が仕事でいない間気持ちのコントロール出来ないで子供を蹴ったり殴ったりしてしまいます。

276 まだ産まれて１２日目なのにイライラして叩いてスッキリしてしまった。あたしは心の病気？それとも育児疲れ？

既婚女性板【心の】旦那には絶対言えない過去【奥に】
http://human5.2ch.net/test/read.cgi/ms/1154259322/
・援、風呂、整形、堕胎。言ってない　　　・経験人数40人以上
・中学の頃円光・整形・家出・乱交やりまくり・風俗・家庭内暴力　　他多数

なるほど、ここのスレ主は
そうやって育てられたのか。納得。

ハッキリ言って英語は必要ない。大学以上は必修からはずすべき。
ただし、英語を必要とする人には今以上に密度の濃い教育を施すべき。
要するに学生個人の必要度に応じて教育にメリハリをつけろ・と言いたいのだ。

英語教師が国際化！国際化！って叫んでいるのは自分達の食い扶持確保のためと思えばいい。

すくなくとも、１よりは英語ができるのが英語教員
ただ、英語圏の外国人と対等に話せるのは半分くらいじゃないかな
中学校なんて、英語を教えてるよりも生活指導とクラス経営とで忙しすぎ
そんなんに、英語いらんし

英語できたら学校の英語教員なんてやらんって

いらないとは言いすぎだと思われるが・・・　いかがなものでしょう
海外旅行に行って　買い物したり　
ちょっとでもいいので現地の方とコミュニケーションが取れたり
また
日本で外国人に道とか聞かれて答えられたり　ぐらい出来た方が
楽しいよ　と言いたいが　どうでしょう
試験で１００点取るより　面白いとおもうけどね。

>>553
夜中に日本語でくだらない言い訳してるヒマがあったら英単語のひとつでも覚えれば？

夏休みにヒマすぎて生徒より生活が乱れる教員が多いけど、
少しは勉強すればいいのにね。

重複スレ


【アジアで】英語教師・講師スレ【日本は低レベル】
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>>556
＞英単語のひとつでも覚えれば？

　お前は昔からそればっかりだな？バカのひとつ覚えか？
　頭の悪さを露呈してるようなもんだが・・・

定型文のような会話をさせずに医者に大しての
自分の病気・ケガの症状を説明出来るとか、
日本文化について問われたときに、簡単に説明できるのが
本当の意味での実践的英語力だと思うけどな。

>>558
釣りにマジレスするな。バカの論負け無し。

>>556
おまえのほうこそ電気代の無駄
さっさと寝ろ
ふけんこうなやつだ

英単語のひとつでも覚えれば？

これいいね。
このスレタイに対する一番まともなレスはこれだよ。

教員は本当に勉強しないからね。
本1冊読んだだけで大威張りだもんな。

>>559
定型文もできないヤツに実践英語ができるか？
　わかったようなことぬかしやがって。
　ちなみにお前はできるのか？アホが・・・

自分の非力を棚に上げて、、、、pu
給食費払わない親とどうレベルなことに気付かないのね
いたいね

漏れ高校ですげぇ落ちこぼれで英語テスト9点とか取ってたぜｗ
ただ英語自体はおもしろいの知ってたから、卒業後独学はじめたら一気に伸びて
5年前に英検準1級を半年でゲッツ。使ったのはTIMEのみノート27冊分まとめたな

なんつーか、学校の英語って死ぬほど無駄多くねぇ？文法書読める程度の単語と
文法書マスターしたら、あとはシャドーイング＆書き取り、英作、長文読解していけば
読む書く聞く話す完璧になるような気がするんだけどな
大抵の英語先生の英語は、学校の中でしか通じないってのは激しく事実だとおも

>英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割
>ttp://ha4.seikyou.ne.jp/home/kinkyo/20040300.htm#3/30_6
（注）英検準１級は短大卒レベル、２級は高校卒業レベル

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル

比べてみよう！生徒と英語教師

生徒は

　学費を受験料及び教科書代　入学金　授業料まで　ほぼ親に　払って貰い

　数学　社会など５教科以上の授業を　さも当然の権利だと

　３年間　大きな声で主張して

　高校卒業程度の英語レベル が　以外に正しい表現じゃないのか？

　おまいらの方が　えらい的発言が　社会人の僕としてはムカつくねー
　
　

>>567
高校卒業程度の英語レベルなら、英検２級だよ。
　今どきの高校生の１０人中、１人ぐらいじゃねえか。受かるのは・・・
　
　565のフィクションはよくできてる。

>英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割
>ttp://ha4.seikyou.ne.jp/home/kinkyo/20040300.htm#3/30_6
（注）英検準１級は短大卒レベル、２級は高校卒業レベル

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル

>>568
こっそり565だけどもフィクションじゃねーってｗ
英検は午前に2級、午後に準1を受けて合格バッジまで郵送してもらったの
まぁ準1程度じゃ地方だと全然仕事なくて、今は方向転換して法律関係を
やってるんだけどな。厨房、工房にも”英語を訳しつつ読んでるうちはオママゴト”って
事実を教えていくべきだとは思うんだがなぁ。

>>570
まぁ、英字雑誌をところどころわからない単語を
推測しつつ読むのは楽しいね。

ろくすっぽ勉強しないで雑誌ばっかり読んでて
準１級合格しました。

１級の壁は厚そう・・・。

デーブ・スペクターが英検1級受けて落ちたと
いう話を聞いたことがある

まあスレちがいではあるが、私はリストラびくびくのシガナイサラリーマンですがね、大学のテニス部のOBとして後輩指導したりしてるんですが、
アホな数学科の後輩が微分方程式がよう分らんので教えて欲しいと言ってきて、そのために私はボランティアで教え込んだよ。ホントニ飲み込みの悪いやつで
卒業さえもどうかなと言う奴だったが今年は某高校で数学偉そうに教えとる。が、ワシは割り切れないものを感じるよ。
ワシは数学科の教員免許なんかありゃせんがな。でも、教え方は数学教師よりうまいと思っているが、リストラされたら行く先もなし。とホホだよ。ホントに。

>>572
日本語が出来なければﾀﾞﾒだからね

重複スレ

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>>572 満点取らなきゃいけないのに
取れなかったんじゃないかったっけ？

>570
お前もういいから　見苦しい
誰もお前の仕事なんて聞いてないし興味もない

英語の先生！　勉強しなきゃだめですよ！　アハハハｗ

>英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割
>ttp://ha4.seikyou.ne.jp/home/kinkyo/20040300.htm#3/30_6
（注）英検準１級は短大卒レベル、２級は高校卒業レベル

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル

英語教師糞過ぎｗｗｗ

>>1
ニートに「発達障害」だってよ。（読売新聞８・２４）
　どうすんだよ、これから・・・。

英語の先生方、お元気でしょうか？

最近、英語の先生方のレスが少なく寂しい思いをしています。
なかなかこのスレが盛上りませんので、先生方のリポートをいただけないでしょうか。
例えば、

＊帰国子女の生徒を、英語のできない英語教師はどのように差別したか。
＊授業中、ＡＬＴに英語がまったく通じず生徒の前で大恥じをかいた経験。
＊海外パック旅行で、英語の教師だということを最後まで隠しとおした経験。
＊自分より英語のできない英語の教師がいることで、いかに自分を慰めているか。

等々、英語のできない英語の先生方の日常を教えてくださいｗ

おれは英語の教師ではないが、英語教師はすごいと思う。
英語ができないのに何十年も英語の教師でいつづけるのは、並大抵の精神力では不可能だからだｗ

日本の中等教育における英語教育の第一の目的は高等教育での
英語文献読解の基礎をつくることだよ。
従って、中等教育での英語教育の目的を変えないと
英語教員のやり方・能力も変わらない。

重複スレ

【アジアで】英語教師・講師スレ【日本は低レベル】
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1140139041/

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>英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割
>ttp://ha4.seikyou.ne.jp/home/kinkyo/20040300.htm#3/30_6
（注）英検準１級は短大卒レベル、２級は高校卒業レベル

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル

１級になるとさあ、教養も関係してくるんだよ。母国語のね。

でも、英語教師は英語をわかりやすく教えられれば、それで
いいと思うけど。

スレ主はそんなに英語ができないのか？
英語の先生にいじめられたのか？
外人キャバクラでも行ってみなよ。
英会話必死になるんじゃねえかな。

内の子は中学行って英会話駄目になった。

会話力の無い和式英語の発音でね。

テストの問題は地域の塾に作製して貰ったり、

自主性のない教師が多いのでは。

中学では評価３の成績で。高一になり英検２級

取れた。どうなってんだろね。中学授業の教師の

発音は意味不明とぼやいていた。

英語一筋何十年も給料もらって仕事にしてるってことは、プロだよな。
それが、英検２級かよｗ
いい加減にしろ。

結局、教員には首も配置転換もないからこういう異常なことが起きるんだろうな。

キミは外人キャバクラで英語が通じなかった英語教員かい？w
キャバクラ行くヒマがあったら、英単語のひとつでも覚えたいいんじゃないの？w

教員っていうのはバカなくせに努力しないからなぁ。

>590は>587 へのレス。

英語教師が英検２級にも満たない英語力しかないなんて、信じられない話を
まともに受け取るとは全くＤＱＮ揃いだな、ここは。英語教師を弁護するつ
もりはないが、叩いている連中のオツムもかなり危ないぞ。

>>592
満たない奴はさすがにいないと信じたいが
準一級すら取れていない連中が多い。

英検１級は難しいかもしれないが、社会人向けの英検１級コースでもせいぜい２年間ぐらいじゃないかなぁ。
もちろん授業料払うわけだが。

30年給料もらって２級にも満たない英語教師がいるのかよ

英語の教師！、英語の勉強してる？

してないかw

スレ主はまだただのガキだな。
今も英語の先生にいじめられてんのか？

英語の教員は外注でいいだろ。
そうしないと、いつまでも英語のできない英語教師が居座ることになって、
質が保てないからな。

英語教員というのは、英語の点数がまあまあよくて、英語に関わる職業に就きたいけど、
実用として企業人としてその能力を発揮するまでには至らない、
そういう中途半端な奴がなるものなんだろ？
だったら、しょうがないんじゃない？英語できなくても。

ガキどもは群れる・・・・か。
もしかして中退ニートども・・・かな？

英語の教員の中にも海外で働いてた奴もいるんだよ
もちろん英会話も発音、文法に至まで完璧
みんながみんな英語がまともにできないような奴じゃないんだよ

>>599

まあそうだろうな。そもそも教員になろうと思ったら、ある程度のレベルの
大学にいかなければならないし、その上教員採用試験という関門を突破しな
いといけないから、そうやすやすとなれるものではない。

外注なんてすると質は低下する一方だろう。正真正銘の馬鹿だな。

>>601

馬鹿はまだすくいようがあるが、こいつらは手遅れだろう。
　こいつらとまともな話をしても無駄だろうな。
　これからもどんどん増えていくだろう、パソコンおたくの
　ニートたちは・・・

>>600
＞英語の教員の中にも海外で働いてた奴もいるんだよ
＞もちろん英会話も発音、文法に至まで完璧

そんなの稀だろ。
まとまな英会話ができないのが普通。
俺んところに留学してきた米国の学生に言わせりゃ、
家族の会話と企業の商談とがごちゃ混ぜになったような話方してる先生ばっかりだって言ってたぞ。

方言となまりばかりの英語を習いたい？

英語のできる英語教員なんか見たこともないぞ。
このスレで屁理屈こいてる英語教員も日本語しかできない奴ばかり。

英語の教員は契約制とかにして、バカ教員は首にするようにしないとだめだな。

>>600
そういう人は、クビにしなけりゃ良いだけの話だろう。
全体の１％くらいはいるのかな？

>>606
そうだよなぁ。
能力のある教員は残ってほしいよ。英語できないくせに英語教師だとか言ってるアホには去ってもらいたい。

それにしても、英語勉強すればこんなこと言われないのに、なんで教員って勉強しないの？
そんなんじゃ、生徒だって信用しないだろ。
英語の教師って英語が嫌いな奴ばかりみたいだな。

みなさんは
英語コンプレックス？
教員がだめだから英語が出来ないなんてのは、真っ赤なうそ
しかも
たかが、週７時間しか授業が無いのにね
しかも、会話？
会話の予習や復習って、どうやってするのかねぇ

>>608
英語の先生、それを英語で言ってみてよ。

誰に言ってんの？

★【韓国】 フィリピン人女性労動者、帰宅途中に拉致・性暴行・強盗・殺人未遂
★【米韓】盧武鉉大統領 「ブッシュ大統領は私が好き」
★【靖国】「騒いでるのはおまえらマスゴミ」首相参拝、２ちゃんなどネットでは圧倒的「支持」
★【韓国】証明書偽造ブローカーら逮捕　住民登録証、TOEIC成績証明書、臓器密売にも悪用
★【韓米】『韓国は北朝鮮よりも孤立・一番役に立たない同盟国』〜米・時事週間誌
★【在日】『パンチョッパリ』と野次られ唾を吐かれ…金城(横浜)も在日代表で出場した韓国高校野球
★【国内】野菜の産地表示　中国産を「国産」や「茨城県産」などと偽るケースも
★【韓国】「油だけ被ってなぜ火を付けない？」〜自殺未遂の後輩に放火
★【統一日報】民団トップが密航者だった！河丙�ﾄ団長は朝鮮戦争が終わる１９５３年頃１９歳で日本に密航してきた。

★東アジアニュース速報＋ 特亜三国の最新のスレが立っています。どうぞ！
http://news18.2ch.net/news4plus/

おまえらの言ってる「英語ができる」というのは、
ネイティブ並に英語がペラペラ喋れるということであるわけか。
おまえらもそんな風に喋りたいという願望を持っているが、それは
とてもかなわぬ夢で、自分の能力不足を英語教師に責任転嫁する
のがこのスレの目的であるわけだｗｗｗ

重複スレ

【アジアで】英語教師・講師スレ【日本は低レベル】
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1140139041/

------------------　糸冬　了　------------------

>>612
英語の教師なら、そういうのをたまには英語で言ってみなよ。
いつも日本語ばかりなんだな、英語の先生が使ってるのはｗ

>>614
なんで、君のお願いで英語で書かなきゃならんの？
英語教員を馬鹿にするくらいだし、自分で考えろよな、英訳くらい
ちなみに、英語教員はこんなくそスレを相手にはしていません

>>595
毎年定期的にTOEIC受けてるよ。

今年は秋に受けるよ。

英語コンプのニート君たちは
今日も親の金でメイドカフェか？
情けねえ。

日本語ができれば英語なんて抜群のはずだけど。

英語コンプ英語教師は…、　　　　　ギャッハッハッハッハ。

★公立中学校の英語教師が大型雑貨店で下半身露出

・栃木県小山市の大型雑貨店の店内で下半身を露出したとして、公立中学校の
　44歳の英語教師が逮捕されました。

　公然わいせつの疑いで逮捕されたのは、栃木市立皆川中学校の教師・相田二郎
　容疑者です。相田容疑者は9日午後2時半ごろ、小山市の大型雑貨店の店内で
　買い物をしていた37歳の母親と9歳の娘に、自分の下半身を出して、見せた疑いが
　持たれています。親子から目撃情報を聞いた店員が警察に通報し、駆けつけた
　警察官が駐車場で相田容疑者を発見しました。相田容疑者は当初、容疑を否認
　していましたが、深夜になって「その通りです」と認めたということです。
　相田容疑者は、小山市の隣にある栃木市の中学校で英語教師をしています。

　http://headlines.yahoo.co.jp/videonews/ann/20060710/20060710-00000002-ann-soci.html

もうぼちぼち教員採用試験二次の結果が出始めるころだからな。
此処への書き込みもぐっと増えるというものさ。

これだけ馬鹿にされ、罵られても、日本語で言い訳を言う英語教員ばかりｗ
本当にできないんだな。
もっとも、実際にも英語ができる英語教員には会ったことがないけど。

英語教師が英語出来たらあんなに英会話スクールは立たないよ

バカだなぁ、英会話スクールは出会いを求めて行くんだよ。

英会話スクールバブルはそのうち弾けると思う。
学校が増えすぎた。

英語ができる＝ぺらぺら話せるというアホな構図を信じて疑わないＤＱＮばかり
だから今のような状況になっているんだろう。

You want me to write in English? Fine, I can do so anytime, but wonder how many
of you can respond in English.

>>625
英語コンプのニートどもに英語で書いたって
　分かるわけないよｗ
　caz these guys are useless fvckheads...ｗ

>>626

先生、30年前の英語を使わないで下さい。恥ずかしいです・・・

>>626 これ、英語に訳してみなｗ

>英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割
>ttp://ha4.seikyou.ne.jp/home/kinkyo/20040300.htm#3/30_6
（注）英検準１級は短大卒レベル、２級は高校卒業レベル

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル

英語の教師って、そんなにだめ？　本当？

腐った英語教師の授業はもううんざり。

Hi, losers!

Those who didn't study English at all in school always say
the same thing: "If you are an English teacher, say it in English!"

But Never have I seen those
people responding to the post written in English.
Do you understand how stupid it is
to ask someone to write in English, though you can't understand the language
at all?? The English teachers here are kind enough to write in Japanese,
so that even losers like you, who don't try to study English and are just
complaining, will have opportunities to join the discussion.

Let's go on the discussion in English, if you will and can.

>>631
英語うまいですね。
私も準１級もってますから同僚教師の中ではできるほうだけど、
そこまでできる先生はいないですね。

その人、英語の教師じゃないでしょ。
なぜか時々出てきて、すぐいなくなる。

同時通訳の嘘通訳にはうんざりしている。英語を打ちたければ、
日本語ならこう表現したかったという両方打ってくれ。

>英語を打ちたければ、

Do you think I want to write in English?? No way!
I DON'T want to use English here, because nobody understands it.
It's one of you losers who asked us English teachers to write in English.

ほとんどの教員が英検２級なんだから日本語訳がないと話し合いにならないんじゃないの。

>>632
>私も準１級もってますから同僚教師の中ではできるほう

>ほとんどの教員が英検２級なんだから日本語訳がないと話し合いにならないんじゃないの。

だったらはじめから英語で書け、っていうこと事態がおかしいっていってんの。
英語で書け、というからには少なくともそういった本人は英語で返答しなさい。
できないならはじめから言うな。

まぁ、そういうリアクションになることは初めからわかってたけどね。

>>638
なんかよくわからないけど、英語教師以外の人も英語できないんだから、
英語の教師も英語できなくていいじゃないか！

って言ってるの？











なんとかして、このバカｗ

黙れインテリ共

>>638
英語教員同士が英語でディスカッションできるなら、見てみたいさ。
でも、新聞記事にもあるように英語教員の実力は英検２級程度なんだから、
日本語訳がないと話し合いにならないんじゃないの？

ってことだろ？

俺北米でもう10年以上生活してるけど
このスレ、すげーしょうもねえスレだなってのが素直な感想

>>642
北米？ｗ　火星じゃなかったっけ、お前の住んでるのはｗ

>>642
君も思う？
　ニートのスレだからしょうがないよ。
　↑こいつもレベル低いし・・・

また、日本語しかできない英語教員の英語コンプレスがはじまったなw

>>645
いいなｗ、それ。
次のスレは「日本語しかできない英語教員はクビ」にしようかｗ

日本語のできない英語教員をくびがいいね。

>>646
日本語と朝鮮語しか出来ない英語教員も一緒にクビにしてくれ

がいしゅつだろうけど、英検準一の方が英語の教員採用試験より
難しいのでしょうか？
教えてください。

うちの高校の先生は、マジで英語出来ないよ。英検2級程度の長文解けないし。
それと当然のように話せない。
先生達は、認定試験のようなものは無いのですか？
他教科も同様で高校入試程度の数学の問題解けない数学教師とか1年中原爆の話している日本史の先生とか
います。ちなみに神奈川西部の県立で中の下ぐらいの高校です

俺の中１のときの数学教師は無免許だったしな。(本職は英語教師)

中学のとき先生の使ってるテキスト覗いたら
すごい書き込みだった。

感心すると同時に軽蔑してしまった。
ほんとに英語できんの？

私の通う塾の先生の方が、凄く英語も出来るし授業もわかりやすい。
その先生は、ヘリコプターの運転免許とるためにアメリカの大学いっていたんだって。
でも、日本では高卒扱いになっちゃうって言ってた。

>>649
教採は、大半の県・政令指定都市が1級所持で免除。
準1級で免除されるところもあるがごくわずか。

ここから推測すれば難易度は同じくらいだろ。
県・都市によって多少差は出ると思うが。

>>649
No, I don't think so.
Exams for teachers' licenses are much more difficult than EIKEN pre-1st grade test.
Just take a look at 過去問 of 教員採用試験 and you will find tons of unfamiliar words there.

>>654
>>655
親切丁寧なご回答ありがとうございます。
自分の自治体では準一で筆記は免除になります。

ちなみに当方、社会科の教員免許も取得しているのですが、英語も取ってみたい
と思います。
（教育実習にいくとなると職場に迷惑がかかるので。）

　　　　　 　　　,,-―--、
　　　　　　　　|:::::::::::::;;;ﾉ　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　|::::::::::(　」　＜ 私大英文科卒の英語教師より優秀！
　　　　　　　　ﾉﾉﾉ　ヽ_l　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　,,-┴―┴- 、　　　 ∩_
　　　　　／,|┌-[]─┐|　＼　　( 　ﾉ
　 　 　 / ヽ| | 　塾　 | '、／＼ /　/
　 　 　/ `./| | 　教　 |　 |＼　　　/
　 　 　＼ ヽ| lゝ 師　 　|　 | 　＼__/
　　　　　＼ | ￣￣￣ 　 |
　　　　　 ⊂|＿＿＿＿__|
　　　　　　　|l＿l i　l＿l |
　　　　　　　| 　 ┬ 　　 |

>>652
＞感心すると同時に軽蔑してしまった。
＞ほんとに英語できんの？

心配しなくてもおまいよりできるから

自分が相手の技量を嫁ないってのは
自分の方が劣ってるってこと

>>656
教員免許取得総合スレで訊いてみろ。すでに
社会を持ってるなら実習なしで通信のみで取れる方法があるかも

日本語しかできない英語教師ってｗ　　　いいですねｗ
あれ？これまだ訳してないの？

>英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割
>ttp://ha4.seikyou.ne.jp/home/kinkyo/20040300.htm#3/30_6
（注）英検準１級は短大卒レベル、２級は高校卒業レベル

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル

頑張って英語の免許とっても
スレ主みたいなバカばっかりだったら
いやだなー
殴って謹慎くらうのもいやだし・・・

殴る価値もないか・・・

頑張って英語の免許とろう！

別に教わりたくない奴にまで教える必要はないんだよ

学生ってみんな1みたいな負け犬ばかりじゃないんだから

>>661-663
日本語しかできない英語教師のみなさん！　応援ありがとう！ｗｗ

>>663
そうだよな。優秀な学生もいるからな。
　１はやっぱり負け犬なんだ〜〜〜〜。
　だろうな・・・カワイソ

日本語しかできない英語教師は、2ちゃんで言い訳してるヒマがあったら、
英単語のひとつでも覚えれば？

君たちみたいなおバカさんを育てないように
僕は英語教師になることに決めました。
さあ、いっしょに勉強しようか。

>>657 そうかもなあ。それが真実かな。

>>668
「今年も」教採に落ちたフリーター塾講師君乙

>>630
答えを四択にしてくれれば答えてやってもいい　by いばりくさった英語教師

来週のNHK『プロフェッショナルの流儀』で
パーマー賞もらった人のドキュメントを放送するぞ

負け組みの吹き溜まりだな、このスレは。
お前ら負け組みがいくら吼えたところで誰もクビになんて
ならねんだよ。

負け組みは負け組らしく安月給貯めて風俗にで姉ちゃんに慰めてもらえ。

だから、英語のセンセが英語ができないのは当たり前だってば。
英語教員というのは、英語の点数がまあまあよくて、英語に関わる職業に就きたいけど、
実用として企業人としてその能力を発揮するレベルまでには至りそうもない、
そういう中途半端なレベルの奴がなるものなんだろ？
それでなってしまえば、自分より英語能力の無い生徒を相手にする商売なんだから、
自分の中途半端なレベルを上げる必要もない。
そんな環境で英語ができるようになるわけがない。

まあ、そういうプロフェショナルな能力を備えないアマチュアでもやってられる、
という能力と待遇のバランスの意味では、日本一の勝ち組だろう。

てかね〜、本当に英語が好きな人であれば、日本のこういう環境下で英語教師になんかならないって。
私も英語教師だけど、しゃべれない教師はさすがにダメだと思うから、一応留学して会話力はつけておいた。
でも、英語が好きかって言われたら、決して「好き」ではない。
英語が本当に好きな人は、翻訳業を副業にして持ったり、いつも旅行に行ったり、もっと日々会話が頻繁な職業（フライトアテンダントとか）についたりするでしょう。
英語が（英会話が）できて当たり前の職業だってあるわけだし。
英語＝英会話、っていう考え方もどうかと思うけどさ、だから「本当に」英語が好きな人は教師になんかならないんだとおもう。
私は、英語はそれほど好きじゃないけど、人に何かを教えることは好きだよ。
難しくてわからない〜、っていう子に、教えて「あ、わかった！」って言われるのはすごく嬉しい。
もっとわかるようにしてあげたいと思う。
英語教師が全くしゃべれないのはちょっとどうかと思うけど、決してぺらぺ〜らである必要もないんじゃないかな。
ビジネス会話かそのちょっと手前くらいまであれば十分で、それよりいかにしてわかりやすく教えるかって方面が必要なのが教師でしょ。
わかるようになった子が勉強の仕方を覚えて、楽しくなって、どんどん自分で学べばあとはいつでも教師を超えられる。
私たちだってそうだったと思うし。
673の意見、正しいよ。

だから、英語のセンセが英語ができないのは当たり前だってば。
英語教員というのは、英語の点数がまあまあよくて、英語に関わる職業に就きたいけど、
実用として企業人としてその能力を発揮するレベルまでには至りそうもない、
そういう中途半端なレベルの奴がなるものなんだろ？
それでなってしまえば、自分より英語能力の無い生徒を相手にする商売なんだから、
自分の中途半端なレベルを上げる必要もない。
そんな環境で英語ができるようになるわけがない。

まあ、そういうプロフェショナルな能力を備えないアマチュアでもやってられる、
という能力と待遇のバランスの意味では、日本一の勝ち組だろう。

つまり、一般人、企業人より英語ができなくて
しかも、英語を単に仕事のツールとして使ってるだけの企業人より
年収、年金、退職金がいいんだから、真の勝ち組と言える。

英語教師は平成日本における勝ち組み！






けど、そのお蔭で生徒の英語力はアジア最底辺！

英語教師＝真の勝ち組み
その生徒＝アジア最底辺

生徒　m9（＾Д＾）ﾌﾟｷﾞｬｰ!!

ID:Itle6MF5 ← こいつは病気だな。

>>675 全く同感

さあ、来週からバカども相手にまた教えるか。
高校なのに、中学英語を一から教えている
俺様の気持ちが分かるか？俺が英語できる、できないとか
以前の問題なんだよ。勝ち組とか、そんなのどうでもいいんだよ。
>>1 に言っておくが、高校生は高校卒業程度のレベルとか言っているが
高校卒業程度のレベルって分かってんのか？
お前みたいなのがいるから、アジアでバカにされるんだよ。

突然の書き込みすみません。＞＜　集計とってます。
ベストなバストはなにサイズ？　協力してちょ
http://human5.2ch.net/test/read.cgi/honobono/1157170883/

高校生が高校卒業程度の英語力を身につけられないのは
中学高校の英語教師が馬鹿なせい

気に入らない生徒は、成績を悪くしてやればよい。
何といっても、観点別評価だ。

教師をよく思っていない生徒は、ちょっと注意しただけでも、すぐに反抗
しまくるだろ？はい、減点。ちゃんと日時と内容を記録しているよ。

最近、大学の推薦入試が増えているが、成績悪いと推薦は無理だな。
まぁ、英語力のない英語教師に頼らないで、自分で勉強して、一般入試で
大学に入んな。

べつに、お前が大学に受かろうが、落ちようが、知ったこっちゃない。

>>682
確かに教員は無能だが、それは高校生がアホだからだ。

結局負け組みはいつでも他人のせいにして終わり。
自分の不勉強を反省する謙虚さのかけらもない。

私は留学したこともおろか、英語圏に旅行すらしたことないけど、
英検1級、TOEIC970点です。英語を話せばアメリカの帰国子女だと
ネイティブに言われます。

負け組み諸君よ、まずは他人のせいにするんじゃなくて自己努力せよ。
君たちは何よりもまず自分自身に負けているんだよ。

>>685
それ、英語で言ってみてよｗ

>それ、英語で言ってみてよ

だ・か・ら、英語で言ったら英語で返してくれるんのかよ、負け犬どもめ？
今まで一度も返ってきたことないけどなぁ。ワンパターンなリアクションは
もう飽きたよ。負け犬って他人に要求することしか出来ないで、自分では
何の努力を示そうともしないんだよな。だから一生負け犬なんだよ、君は。
お前が英語で書いたら英語で返してやるよ。負け犬根性を
たたきなおすなら、ちゃんと出来ないなら出来ないなりの努力を示すべき
だな。

別にクソレベルの奴に言われても悔しくもなんともないし、
むしろ憐れになってくるね。

ちなみに今の職場にはTOEIC満点の教員もいるし、940点もいる。
お前らが思ってるほど教員のレベルは低くないんだよ。
東大が出してる自由英作文の指導だってしなきゃいけないし、リスニングや
英検面接の練習にだって付き合ってる。

あ、でもウチ私立だけどな・・・。他校のことは良くわからんが。

質の高い教育を受けたかったら先立つものがそれなりに必要なわけで
タダで満足のいく教育が受けられるわけないだろうが、ヴァカめ！
裏金貢げば面倒みてやってもいいけどな。

>>687
英語のできる私立高の教員が、なんでこんなところに来てるんだ？

>>687
If English teachers can use English properly, some teachers will reply to your writing in English.
But there was no dialogue among the English teaches so far.
That's because there are a lot of English teachers who know only Japanese(w.

>>687
いいからそれも英語で言ってみろよ

>>689の要訳

お前が英語で書けば、他の英語教員が返事するだろうよ、英語教員が英語できるならな。
でも、日本語しかできない英語教員ばかりだから、英語教員同士の会話なんてあったためしがないんだよｗ

>>687
I wonder if you are really an English teacher,
but it's fantastic if you are satisfied with the ability of the ordinary English teachers,
whoes ability is just the same level as the highschool graduates.

お前が本当に英語教師なのか疑問だが、お前が大半の英語教員の英語力に満足してるとしたら、
素晴らしいよ。高校卒程度の能力しかないってことなのにな。

>>687
Today probably we cannot see even a "monologue in English" of the English teacher.
In this way, dialogue among English teachers must be a dream of dreams.

今日はどうやら英語教員の“一人芝居”でさえみることができないようだ。
こうなると、英語教員同士の英語会話なんて夢のまた夢だなｗ

Now I tell you that "English teacher who doesn't know English" is a disgraceful nightmare. OK?

言っとくがな、英語のできない英語教員なんてみっともないことこの上ないんだぞ。
少しは勉強しろよｗ

BY now.

2ちゃんで言い訳してるヒマがあったら単語の一つでも覚えろ、
っていつも言ってるのに英語教師はほんとに勉強しないんだよなw

>>687
>>だ・か・ら、英語で言ったら英語で返してくれるんのかよ、負け犬どもめ？

あらら、これだけ大口叩いてたのに本当に英語が出てきたら黙っちゃったよｗ
教員ってこういうもんなんだなぁ。

>>別にクソレベルの奴に言われても悔しくもなんともないし、
>>むしろ憐れになってくるね。

本当に憐れだよ、キミがｗ

翻訳ソフトだろ。情けない。

>>695
穴埋め問題形式でなら答えられるぞ　by DQN英語教師

>>693

You're English isn't that bad. Keep trying! Now, what shall we talk about?
The discussion so far has been so shallow and boring.

まぁ、１よりは格段に英語ができるのが英語教員

オレの親も英語教員だけど、全然できないよ。
オレの会社関係で、外国人から電話掛かってきても、いきなり切っちゃうしｗ

英語できなくても、クビにならない。配置転換にさえならないおかしな職場だからね。
実力なんかつきませんよ。
でも、直さないといけないよな。英語のできない奴、“私が英語教員で〜す”なんて存在してること自体、
教育に悪い。

だから、英語のセンセが英語ができないのは当たり前だってば。
英語教員というのは、英語の点数がまあまあよくて、英語に関わる職業に就きたいけど、
実用として企業人としてその能力を発揮するレベルまでには至りそうもない、
そういう中途半端なレベルの奴がなるものなんだろ？
それでなってしまえば、自分より英語能力の無い生徒を相手にする商売なんだから、
自分の中途半端なレベルを上げる必要もない。
そんな環境で英語ができるようになるわけがない。

まあ、そういうプロフェショナルな能力を備えないアマチュアでもやってられる、
という能力と待遇のバランスの意味では、日本一の勝ち組だろう。

>オレの親も英語教員だけど、全然できないよ。
オレの会社関係で、外国人から電話掛かってきても、いきなり切っちゃうしｗ

そりゃ、お前の親だからな、仕方ないだろう。蛙の子は蛙。
負け犬の親は負け犬、ってだけの話じゃねぇか。

類は友を呼ぶっていうだろ。負け犬の周りには負け犬が集まるもんなんだよ。
そんなレベルの低い狭い世界しか知らないくせに一般論めいたこと
いうんじゃねぇよ。

上を見ればいくらでもレベルの高い人間はいるんだぜ。

>>703
下を見ればいくらでもレベルの低い人間がいるのが問題なんだよ。

ひとつの学校に一人や二人優秀な奴がいたって話しにならない。
全部の生徒がその人の授業を受けれるわけじゃないんだから。

英語できるからといって、いい先生とは言えない
それは、どの教科でも言えること
だから、教科教育といい先生を分ければいいだけ
分けていないこと自体が、予算けちりすぎの日本
要因の給与を少し下げて、分業すればいいのさ

だったら文武科学省にさっさと掛け合えよ

こんな所で煽って時間を潰すな

高校生も終わってるのが多いし、
バランスよくていいじゃん。

読み書き計算が日本の伝統的な教育方法です。

>下を見ればいくらでもレベルの低い人間がいるのが問題なんだよ。

お前も社会の最下層の一部だろうが。お前みたいなお荷物は学校に限らず
会社にもいるんだよ。まぁ、そういうクズがいるからこそデキる人間が
際立つんだけどな。そういう意味じゃ貴重な存在かもな。

>>709
会社には、英語のできない英語教員みたいなヘタレはいねーよ。
とっくに首が、少なくとも配置換え。
教員みないなバカを雇ってる会社はとっくの昔に倒産してるの。

ガッコには首にしなきゃならない奴らしかいないみたいだがなｗ

>>708
その「書く」ことができない英語のセンセーが大勢いて迷惑しているんですが

>会社には、英語のできない英語教員みたいなヘタレはいねーよ。

うそうそ、大嘘。お前を筆頭にいっぱいいるだろが！
現実を直視できない妄想癖なんだろうな。

>>712
いや、いないだろ。

例えば、中学校の英語だって、日本語で言えば、せいぜい、小学校、３年生
程度のもんだろ？　それが教えられればいいんだよ。それで、十分だし、今
までもこれからも、それでいいはず。
　高校で、小学校６年生くらいの日本語のレベルかなあ。

まず、日本語しかできない英語教員なんてのを解雇しないと教員の質はよくならないな。
リンゴ箱から腐ったリンゴを取り出すことからはじめないといかん。

でも、そうするとほとんど全部取り出すことになるんだよなぁ、英語教員の場合ｗ

要は民間なら無能社員の存在は、会社の売上減＝ボーナス減、ってな形で
自分のふところにダイレクトに響いてくるから、許容基準が高くならざるを得ない。

ところが教師の場合、他教員の無能さやセクハラは自分のふところには全然、無関係だし
嫌なら転勤すれば済む（公立の場合）。
だから、同僚教師、それも他教科だと何をしようと無関係を決め込むのが合理的態度という
ことになる。

人間ってのは、環境に合理的（最少の労力で最大の利益を得ようと動く）適応しようとするから
「隣は何をする人ぞ」の態度がはびこることになるわけ。

>>716
>>ところが教師の場合、他教員の無能さやセクハラは自分のふところには全然、無関係

自教員の無能さも自分のふところには全然無関係なんだよなぁ、教員の場合ｗ

結局うらやましいんだろ、素直にそう言えよ。

>>718
生きてて恥ずかしくないですか?

巷には、英検やらTOEICやらの学校やセミナーがあるけど、
あの難しいといわれてる英検１級でも、５年のコースってのはあるのかなぁ？
でも10年のコースはないだろ。
いくら学費を払ってくれても、10年やってものにならなかったら
セミナーの主催者だって、“向いてないから、そろそろ止めれば？”って言うだろｗ

えーっと、英語の教員の場合は…ｗ

>>712

＞>会社には、英語のできない英語教員みたいなヘタレはいねーよ。
＞
＞うそうそ、大嘘。お前を筆頭にいっぱいいるだろが！
＞現実を直視できない妄想癖なんだろうな。

まあ、一人や二人はいるかも知れないけど、英語のできない英語教員みたいな、
そんなヘタレがゴロゴロいる様な会社、あるんですかい？

>>721

So show us how good your English is, if you can.

>>722
はぁ？　教師みたいなバカがゴロゴロいる会社はあるかって、彼は聞いてるようだけどｗ

じゃあ自分は会社でどれだけ凄いか短く纏めて書いてみ？>>721>>723

>>714
>　高校で、小学校６年生くらいの日本語のレベルかなあ。

それはない。
ｴｲｹﾝ一級でだいたい小学生中学年程度

教員は、こんなところで幼稚な言い訳してないで、英単語のひとつでも覚えろよ！ｗ

つまり半分以上クビｗ ：2006/05/27(土) 20:50:26 ID:1b0AI/gZ
>英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割
>ttp://ha4.seikyou.ne.jp/home/kinkyo/20040300.htm#3/30_6
（注）英検準１級は短大卒レベル、２級は高校卒業レベル

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　>>1　は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　働きもせず（会話ができない）

　　　　　英語だけじゃなく　　　　　　　　　　学校も行けず（ひきこもり）

　　　　　部活なんかも担当して、　　　　　　　親のお金で（こっそり抜いて）

　　　　　小学校卒業程度の英語レベルの　　　　メイドカフェ（でも注文できない）

　　　　　高校生の相手

>>1 は、ネイティブの英語教員に、パネルを見せられながら
「アッポー」「バナーナー」とかみんなで発音する楽しい授業が
してほしかったんだろな

英語教師のいいわけ見苦しい

>>725 へえ、そんなものなのか、、、、びっくり。

>>724

＞じゃあ自分は会社でどれだけ凄いか短く纏めて書いてみ？>>721>>723

はあ？
じゃあって何？「じゃあ」ってｗｗｗ

どうやら、ここで見苦しい言い訳するより一つでも英単語覚えたほうがいいってことに気がついたのかな？
ちゃんと、勉強しろよ。英語教員はバカなんだから。ハハハｗ

>>723

You don't get it, do you, huh? I'm simplying saying that if s/he is one of those elites in the "real" world
with an excellent command of English, s/he should show how good s/he is. Otherwise, how can I trust his/her
claim?

Poor losers. Somehow I feel sorry for you guys.

>>733
すみません。英検２級だと和訳がないとわからないのですが。

すさまじい負け犬の怨念スレだな。

＞ちゃんと、勉強しろよ。英語教員はバカなんだから。ハハハｗ

ってか挑発なんだろうけど全然なんとも思わない。自分自身が勉強しなかった
ために英語が出来ないというコンプレックスを、英語教師への怨念という
形で昇華しようとしているんだな。

気持ちは分かるけどそれでは何の解決にもならん。
勉強しろ、そしてまずは英検2級を目指すんだ！！
二度と負け犬と呼ばれないために。ファイト！！（笑）

>>734
「おい、分かんねえのかよ？ 俺は単純化的に言ってんだよ。
もしそいつが「実社会」で英語を操る優れた能力のあるエリート
さんなら、どれだけ自分が優れてるのか示すべきだってんだ。
さもなきゃ、そいつの主張なんて俺は信じられないよ。」

つーか、優れたエリートや英語教師は、こんなスレ絶対に見に来ない
と思うけどｗ

>>735
非難されると、怨念などと自分の都合のいいように処理する。
成長の無い人間の典型パターンですね。
私の高校のときの担任が申しておりました。

>>736
和訳があれば、英検２級程度の英語教員でも理解できるのでしょうねｗ

>>733
>simplying

w

私は公立中のスクールカウンセラーをやっているのですが、
私が海外で論文発表や学会発表をしているということを知った英語の教員が
英語について相談をしてきます。あうー

英語の習得を目的にして英文学科に行ったり、語学留学したりしてる人って意外と英語できない人が多いよね。
もちろんそれでマスターする人もいるんだけど。

論文書いたり学会で発表したり、
英語を手段の一つとしてしか考えてない人たちの場合は基本的に実用上困らない程度に英語が出来る。

英語教師が英語できないのはしょうがないのかもしれない。

教員って全然勉強しないんだから、英語できないのも無理はないね。

雑務に追われて、研究の時間なんて取れないのが日本の教育現状
カワイソス

ところで>>1のリンク先のことなんだけど、

英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割(3/30)
　公立中学と高校の英語教員のうち、文部科学省が教員の英語力の目標とした
英検準１級以上の取得者は中学で約１割、高校で約２割にとどまっていること
が、同省による初めての調査でわかった。


高校の8割の教師は準一級以上を取れてないって書いてあるけど、
これは受けたけど取れなかったの?
それとも始めから受けてないの?


俺の記憶だと英語教師で英語はなせない奴でも、
試験で点を稼ぐ能力はちゃんと持ってたようなんだが。

教育学部ぼ偏差値の低さを考える
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1100519903/l50

学校によってはALTの先生が孤立してしまうらしいね。

ALTは、先生じゃないよ。まさか、ＡＬＴの意味すら分からないの？
中学生だろ？　学校の英語の時間、昼寝している？

>>747
先生ではなく助手だが、それでも普通〜先生と呼ぶだろう。

そんな制度上のことはどうでもいいんだよ。

自治体によっては英検準一取得で一次専門試験免除になりますよね。
その場合、準一もしくはＴＯＥＩＣ７３０点以上等の資格を取得して
いない者は当然一次の専門試験を受けなくてはならないわけですが、
一次専門試験でどんなに高得点をとっても英検準一取得者より採点は
不利になるのでしょうか？

>>747>>748

そういうどうでもいいところに突っ込んでしまうところが、「教師は子供っぽい」と云われるところ。

>>750
自分に都合の悪いことから目をそらせれば何でもいいんだよ。

英語教師なんかいらない。
ていうか日本にいて万人に英語なんか必要なくない？
学校の授業から英語はずして、好きな奴だけ勉強すれ！
これで問題解決だろ？！

>>752
> 学校の授業から英語はずして、好きな奴だけ勉強すれ！

じゃ数学だって、社会だって好きな奴だけやればいいよな。
簡単な算数と国語ぐらいあればいいから、小・中学以上の学校はいらんな。
極論、好きな奴だけ学校いけ、馬鹿は来んなとなる。

英語教師から、授業で使う問題集や補助教材の答えの解説をもっと詳しくしろという要求がでてるらしいな。
何のための教師だか。

「先生、どうやったら英語が上達しますか？」と生徒が聞きに行っても
その肝心の先生が英語ができないんだもんなー。

まあ、基準は後で設定するとして、普通に複数地域のネイティブと一定水準で会話できないのはクビでいいのでは？

＞一定水準で会話できないのはクビでいいのでは

その一定水準ってのにコンセンサスはあるのかしら？
文部省はその基準を英検準１級、TOEIC７３０点としたのだから
それをクリアしてれば文句言われる筋合いは無いんじゃない
かしら？

うん。
いま業務を続けている教師全て試験しなおすってことでいいんじゃないでしょうか？
出来れば定期的に。
英語に限らずこういう制度は必要ですね。

まぁ、とにかく仕事しない奴、できない奴は首も含めて淘汰するような制度にするのが先決だね。
基準は純１級でもなんでもいいけどさ。

仮に、

基準を英検準１級にして1年以内に取得義務を負わせて、取得できなかった者は英語教員からの任を解く
（任を解いた後の処遇は当人の能力を再査定により、現業公務員等の職務を命じる）
（検定取得費用は１回目を完全補助、２回目以降補助無し）

こんな具合だと、英語の公務員教員の皆様は、賛成？反対？

今の日本で、第1外国語を「英語」から「韓国語」に変えたと仮定しましょう。
いま、中学や高校で英語を教えている輩は、喰いっぱぐれます！
英語を教えている振りをしているだけだから。
実際に英語を使う状況で、何も出来ない英語の教師は首じゃ生ぬるい！
・・・死刑。

もうすぐ教員免許更新制度が導入されそうだから、そこで英検やTOEICを利用しては？
ただ、通常のTOEICは会話試験がないし、準１級の面接も簡単すぎるから、スピーキング
試験は別に行なった方がいいと思いますが。
　
　

そんな事しちゃダメだよ！

そんな事して煽る獲物がいなくなってしまう>>1が可哀相ｗ

>>748 750 せめて、自分の間違いを素直に認めるくらいのことは
できないのかい？　同じ悪でも、昔の悪は自分の悪さを認めてい
たよ。

>>764
お前らこそさっさと英語できないこと認めろよ。
どうしても話をそらしたいようだな。

ぶっちゃけ、今いる英語できない教員を全員くびにするのは無理だから、
現実的な解決としては今後新しく入る教員をできるだけ英語できる奴にすることだな。
あと今いる教員のレベル上げるために、英検準一ない奴は毎月××減給とかにすれば
がんばって勉強する奴は増えると思う。とはいえ、簡単に解決する問題じゃないな。

まあよくも悪くも、英語話さなくても生きていける国に住んでることの宿命だから、
あんま気にすんなといいたい。

あと一般論として語学なんて先生に頼ってる奴は上手くなんないと思う。
一人で音読したり、リスニングしたり、長文読んだりしない奴は決して上達しないが、
それらの時間の大半は一人でやらないといけないものばかり。
授業で扱えるのは、必要な作業な内のほんの一部分だけ。だから先生に
あんまり過度の期待してる時点でｱﾎ。

とはいえ、最低限の知識すら学べない授業とか受けるとなんだかなぁと思うがｗ

だから、英語のセンセが英語ができないのは当たり前だってば。
英語教員というのは、英語の点数がまあまあよくて、英語に関わる職業に就きたいけど、
実用として企業人としてその能力を発揮するレベルまでには至りそうもない、
そういう中途半端なレベルの奴がなるものなんだろ？
それでなってしまえば、自分より英語能力の無い生徒を相手にする商売なんだから、
自分の中途半端なレベルを上げる必要もない。
そんな環境で英語ができるようになるわけがない。

まあ、そういうプロフェショナルな能力を備えないアマチュアでもやってられる、
という能力と待遇のバランスの意味では、日本一の勝ち組だろう。

>>768

日本の企業人（別名、社畜、ゴキブリリーマン）のどこにプロフェッショナルな
能力があるのかね、馬鹿なことを書くな。一部はそうかもしれないが、大半は普通
の英語教員と同じく能無し。つまりどこの社会でも同じってことさ。

英語の先生なのに、「教員の要は生徒指導力だ」とか言って
自己弁護してる人、多過ぎ〜。

>>770
当たり前だろ。
　バカどもにいかに学校に足をむけさせるか、
　いかに勉強させて成績をあげさせるか、だ。
　ちなみに俺は教員ではないが、英語はてめえで
　やるもんだ。人のせいにするなよ。

っつーか闇雲に英語教員を批判してる野志って
日本の英語教育が読み書きに重きを置いていることは知らないみたいだなｗ

英語教員はその読み書きが出来ないようだが

>>773
残念だが君よりは格段にできるだろう。
　少なくとも採用試験を通っているのだから・・・
　最悪なのはコネで入る公務員じゃないか？

まるで英語教員がコネで採用されていないような言い方だな

>>771
じゃあやっぱり、英語の先生は英語力がないってこと？

教採にもコネはあるのか？

>>776
ある程度の英語力がなければ採用されるわけないだろ？
　馬鹿かお前は？　疲れるよ　　　　　　

話を元に戻すようで悪いが、どうして、英語教員が英語だめだとする
根拠を示してくれないかな。

ホントくだらねぇ同じことの繰り返しだな。はじめから読んでたらあまりの
不毛さに馬鹿馬鹿しくなってくるぜ、ったく。

俺は教師だが、英検１級TOEIC９７０点だ。文句あっか。

>>779
あなたのような人が増えるといいですね

日本語しかできない英語教師多すぎｗ

>>781
それ、英語で書けば？

>>782

まあ無理だろう。だって英語教師バッシングしている連中の殆どは日本語さえおぼつか
ないではないか。母語ができなくて、どうして外国語ができようか。まさに、負け犬の
遠吠えだよ。悲しいねえ。

英語の先生に質問があります。
私の中学時代、英語の先生はアメリカ帰りの方で発音も外人張りでした。
ちなみに「コーヒー」は「カーフィー」と発音していました。
私もそれが当たり前だと思っていました。
しかし、高校に入ってからは「カーフィー」と発音すると周囲の生徒から
顰蹙の目で見られるようになったのです。
その高校では英語学習はあまり盛んではありませんでした。
それ以来、自分は萎縮し、怖くて英語が話せなくなりました。
このような経験をした方は他にもいると思います。

現場の英語の先生はこのような状況についてどう思われますか？

日本語でしか話できない英語教師多すぎｗ

>しかし、高校に入ってからは「カーフィー」と発音すると周囲の生徒から
顰蹙の目で見られるようになったのです。

I felt the same way when I was in high school. But you just
don't have to care about what others think about your
pronunciation. When they laugh at you, you laugh back at
their funny Japanese English!!

Once you get used to English pronunciation,
Japanese English sounds funny. For example, do you know
Billy Joel, a pop singer? Most Japanese pronounce his family name
like ジョエル. But to me, this sounds really funny. If Joel is
pronounced like ジョエル, then why don't they call "Joe" like
ジョエ？ It's terribly funny, isn't it??

無能リーマンが首になるような淘汰の機会を作るってだけの話でしょ？
誰が困るのかといえば、無能な教師だけでは？

>>1のスレ立てからそう読み取れるなら
おまいはどうしようもないお人好しだ

仮に、

基準を英検準１級にして1年以内に取得義務を負わせて、取得できなかった者は英語教員からの任を解く
（任を解いた後の処遇は当人の能力を再査定により、現業公務員等の職務を命じる）
（検定取得費用は１回目を完全補助、２回目以降補助無し）

こんな具合だと、英語の公務員教員の皆様は、賛成？反対？

俺は英検一級もってるから全然オケーだが、同僚が急に何人も首飛ぶと自分の
仕事が増えすぎるので勘弁してほしいｗ　試験を課すにしても、罰として減給処分
にするのさえ実際難しいだろうな。現実問題として、首は無理。

>>789 まあやはりある水準を要求する試験を課し、不合格者はペナルティー
　を課すべきだと思います。ただ、英検準１級だとほとんど筆記で決まり
（二次面接は簡単すぎ）なので、進学校で何年も受験指導をしてる教師は
　ほとんどOKになってしまいます。そんな教師でも発音や会話能力は×な
　ことはよくあります。グラマーに詳しく指導が上手であっても、例文を
　読み上げるときにジャパニーズイングリッシュだったら、単なる知識だ
　けの人です。７８６さんの先生もそんな感じでは？　英語教員に課す試
　験は発音や会話能力を見るウェイトの高い試験であって欲しい。　

そうだな。
それで能力ない先生は>>1のような
高校で生徒と戯れるだけでいい。
黒板なんていらない。

ある現実：
教師がネイティブに近い英語を使えば使うほど、
英語嫌いの生徒はますます理解できなくなって、英語に絶望する。

＞教師がネイティブに近い英語を使えば使うほど、
＞英語嫌いの生徒はますます理解できなくなって、英語に絶望する。
わかる。二重母音の単語とかをネイティブに近い英語で発音するだけで
何言ってるかわかんねえとかいう馬鹿は必ず居る。


ところでＴＯＥＩＣの点数って、５年前ぐらいに受けたやつも有効ですか？

＞教師がネイティブに近い英語を使えば使うほど、
＞英語嫌いの生徒はますます理解できなくなって、英語に絶望する。

教師がネイティブに近い英語を使えば使うほど、
他の英語教師はますます居づらくなって、その教師をいじめる。 ←これが現実。

>>786

親切なコメントどうもありがとうございました。
先生のおかげで、もう一度英語を勉強しようという意欲がわいてきました。

>>784 英語を話す国にいろいろ言ってみれば、発音なんて、ものすごく
違うことに気づくよ。何がいいとか悪いじゃなくてね。日本だって、方言
ってあるだろ。まして、国が違えばさあ、、、

>>795 何言ってるのか分からない。英語か日本語で打ってくれないかな。

>>789
田舎の公立高校英語教員だが、賛成。
特に、英検準1級またはＴＯＥＩＣ７３０にパスしなかった奴の給与を既取得者に追加してくれるのなら、大賛成。
今すぐにでも導入してほしい制度だ。団塊世代のバカ高い給与がもらえるから。

高卒程度の英語で教員免許とれるのか？
採用試験も通るんだ、、、ふーーーーん

>>794
普通は２年間有効って言われてるみたい

>>800
そうなんだ。どうもありがとう。
また受けると結構高いんだよな

789 実習生さん 2006/09/08(金) 07:12:24 ID:XtordaAF
仮に、

基準を英検準１級にして1年以内に取得義務を負わせて、取得できなかった者は英語教員からの任を解く
（任を解いた後の処遇は当人の能力を再査定により、現業公務員等の職務を命じる）
（検定取得費用は１回目を完全補助、２回目以降補助無し）

こんな具合だと、英語の公務員教員の皆様は、賛成？反対？


790 実習生さん sage 2006/09/08(金) 07:35:33 ID:5BQFbyTE
俺は英検一級もってるから全然オケーだが、同僚が急に何人も首飛ぶと自分の
仕事が増えすぎるので勘弁してほしいｗ　試験を課すにしても、罰として減給処分
にするのさえ実際難しいだろうな。現実問題として、首は無理。

『同僚が急に何人も首飛ぶ』

英検準１級にして1年以内に取得義務を負わせて、取得できなかった者は英語教員からの任を解く、
なーんてやっちゃうと、英語教師が何人も首飛ぶ、ってーことですかぁ？？？

英検準１級のレベルもない英語教員が何人もいると・・・

スゴ過ぎ（笑）

順1級も昔よりレベルが上がってるからね。

>>804

えええ〜〜〜〜
マジに英検準１級のレベルもない英語教員がいるんですかぁ〜〜〜〜？？？？？？

うちの学校の国語の先生、数学の先生にももってる人、いますよ〜〜〜〜！！！！！

とりあえず、新規採用分は、英検準１以上を受験要件にして、
何年か人数すこし多めに採用してからでないと、現場は大混乱だろうな。
けど、そんな余裕が、予算的にあるのかな？

>>805
携帯からご苦労なヤツだな。
　相当ヒマなニートだろ。馬鹿まるだし。

>>806
混乱になるぐらいがちょうどよくねえか？
　公務員は生ぬるいよ。

混乱？
そんなにいるのか？英検準１級のレベルもない英語教員。

いるだろう
日常英会話さえ出来ない輩は・・・

オレは英語の教師ではないが、英語の教師はすごいと思おう。
それは、英語の教師でありながら英語ができない、などという恥ずかしい境遇に何年も耐えているからだ。
オレだったら、耐えられずに舌噛んで死んでるだろう。

日本語しかできない英語教員の精神力は相当なものなのだろうなｗ

>>810

何を持って英語をできないとするかだな。ぺらぺらしゃべれるだけが英語ができる
という訳ではないというのは自明の理。

日本語がきっちりできれば（母語としての能力という意味ではなく、後天的な論理
的思考をいかに言語化できるかということね）、文法と単語をきっちり内在化させ
ていれば、あとは慣れの問題だよ。そういった者が教職に就くべき。アホなＡＬＴ
など、本当はいらない。それこそ税金の無駄使い。

811だが書き間違えた。

何をもって英語ができるとするか、が正。

>>811
英語教師かい？
英語一筋何十年もやってるなら、そのぐらいの日本語は英訳できるんだろ？

>>813
なんで、英語にする必要があるのかね？
英語で書かれたら、一般人の我々が、さぱりわからん

＞何を持って英語をできないとするかだな。ぺらぺらしゃべれるだけが英語ができる
＞という訳ではないというのは自明の理。

ぺらぺらしゃべれるというのは重要な一条件。
教えられる側のモチベーションにも影響を与えるのが教育を施す側の立場。

そうか？

俺は今の教員とAltの両柱の制度で十分良いと思うが

みなさんは、わが子の、地域社会の子供たちの英語教育を、どんな英語教師に担ってもらいたいですか？

�@英会話ばっちり、教え方ばっちり
�A英会話ダメ、教え方ばっちり
�B英会話ばっちり、教え方ダメ
�C英会話ダメ、教え方ダメ

注：「ばっちり」はばっちりで同レベル、「ダメ」はダメで同レベル、中間は考えない。

すべてイラン
そもそも、うちの子、勉強嫌いだし

>>811
俺も全く同意見だな。
　税金の無駄使いだ。
　
　>>810　は馬鹿さ加減がIDに表れてるよ。
　　　　 投稿する前にてめえの日本語読み返せよ。
　　　　 お・ば・か・さん！

>>811
ダメなんだな、いくら言い訳しても。

実際、身の回りで日本人学校英語教師に習って、
指導どおりにやって英語が使えるようになったヤシがいないんだから。

みんなそれを知ってるから、あれこれ駅前留学したりするわけ。

>>820

そんなことないぞ。俺は進学校で読み書きぐらいしか習わなかったし、大学でも
下らん英会話などやらなかったが、今では英語で機能できるぞ。同じ高校の同級生
でも英語を使って海外で活躍している連中もいる。

駅前留学などやっている奴なんて周りにいないから良く分からんが、印象としては
英語だけではなく、他の成績も悪い（もしくは質の悪い学校に行っている）連中。

821だが英語でも少しだけ書いておく。

I am sure some of you may doubt whether the claim about my command of English is
true or not. So let me write this one in English.

I went to one of the elite schools, where my English teachers taught us mainly
reading and grammar. Looking back, I firmly believe that was good foreign
language education in that with a good knowledge of grammar, vocabulary
and literacy skills, the oral fluency should follow with practice. Now, I
can function in English in most of my business situations. I do not claim
that I can speak and write like a native speaker, but I do not think that
is necessary for my purposes.

I know some of my classmates are successful professionals who are internationally
based. They, too, had the same English education as I did, which also supports my
point.

No need for time-wasting conversational classes, most of which I think are taught
by underachievers from English speaking countries, who probably have no idea how to
explain the grammar of their own language and to teach reading and writing.

本当にそんなに英語のできない英語教師がいるのだろうか。
ちょっと、おおげさなんじゃないだろうか。

ここで英語教師叩いてる奴は、自分が英語できないのは教師のせいﾆﾀﾞって思いたいんだろうな。
でも実際は話せないのは努力が足りない本人のせい。
留学だのして、朝から晩までネイティブに囲まれて勉強しても、ダメな奴はいつまでも話せない。
先生がペラペラ話せるかどうかは、言われてるほど重要でない気もするけどな。
まあ、そりゃできるに越したことはないわけだが。
あと仮に話せても、内容のない薄っぺらな日常会話ばかりって奴も多い。
まあ俺もそうだが、話すの下手くそでも、笑わせたり、何か相手の注意引き付ける
ようなことが言えるようになりたいもんだ。

英語教師が英語できないってのは恥だよな。

【政治】 大学入学"ボランティア義務化　//　「徴農」でニート解決" 安倍政権で教育はこう変わる★７
1 ：☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★ ：2006/09/10(日) 03:15:03 ID:???0
　自民党総裁選で優位に立ち次期首相が確実視されている安倍晋三官房長官は「教育再生」を
　最重要課題に掲げている。首相直属の「教育改革推進会議」（仮称）を１０月にも設置して官邸
　主導の教育改革を進める考えだ。安倍政権で教育はどう変わるのか−。安倍氏側近の下村博文
　衆院議員ら３人が参加して８月２９日に開かれたシンポジウム「新政権に何を期待するか？」から
　拾った。

　安倍さんの教育改革は官邸機能を強化して行われる。文部科学省に任せていてはピントが
　ずれているし、時代の流れに合っていない。内閣ができたらすぐに首相主導の「教育改革推進会議」
　を設置して、来年の３月くらいまでに結論を出す。後は文科省に投げて中教審で議論してもらうに
　しても、根本的なものは作っていくということを考えている。

　テーマは１０くらいあるが、例えば、子供たちに、１人で生きているのではなく、社会みんなで助け合って
　生きているのだと実体験してもらうために、奉仕活動、ボランティア活動を必修化しようという案がある。
　高校卒業は３月だが、大学入学は９月にする。半年のブランクのうち３カ月間は、介護施設などで
　奉仕活動をしてもらい、その経験がなければ大学に入学させない。（以下省略）
ソースhttp://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/200609/060904b.html

http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1157825703/101-200

喜べ、おまえらウヨニートを強制「徴農」だと。
これがお前らが望んだ政治だろ？

>>822
原文と英訳がちょっとちがうようですが、ありがとうございます。
和訳と英訳があれば、英検２級の英語教員でも理解できます。

オレは英語の教師ではないが、英語の教師はすごいと思う。
なにしろアルファベットが全部わかるのみならず、大文字だって書いたり読んだりできるんだからな。

文法を教える授業なんだからしゃべれなくても別にいいだろ。
TOEICスコア４００強の俺でも会社で外人と話するぞ。
なんで無意味に英語教師に視点が向くのかが分からん。
初等数学以降の数学が分からん数学教師なんて
ごろごろいるだろうに。

>>824で図星だろ

俺は米国の語学学校に逝ったことがあるが
やってる内容は日本の義務教育英語と殆ど同じだ

そこで日本とは違い”英語がペラペラ”の教師が教えてる環境で
生徒が飛躍的に伸びるかといったら否だ

英語ができない教師の言うこと聴いても、英語できるようになるとは思えないよなｗ

>英検準１級以上の英語の先生、中学１割・高校でも２割
>ttp://ha4.seikyou.ne.jp/home/kinkyo/20040300.htm#3/30_6
（注）英検準１級は短大卒レベル、２級は高校卒業レベル

比べてみよう！　生徒と英語教師ｗ

英語教師は、　　　　　　　　　　　　　　　生徒は、
　　　　　給料をもらって、　　　　　　　　　　　学費を払って、

　　　　　英語だけ１教科を、　　　　　　　　　　数学、社会など５教科以上を、

　　　　　30年間担当して、　　　　　　　　　　　３年間勉強して、

　　　　　高校卒業程度の英語レベル　　　　高校卒業程度の英語レベル

>>824
伸びる人は失敗の原因を自己に求めて他の方法を
試すけど、ダメな人は他人のせいにしてそこで終了。
差が出るのは当然。

英語が出来るようになりたい、という人間と
英語を使って〜したい、とでは学習意欲も変わるだろうし。

どうでもいいけど、英語教師は勉強しろよ。

>>831
それは、君の努力が足りないだけ

英語くらい自分で勉強しろよ。

仮に、

基準を英検準１級にして1年以内に取得義務を負わせて、取得できなかった者は英語教員からの任を解く
（任を解いた後の処遇は当人の能力を再査定により、現業公務員等の職務を命じる）
（検定取得費用は１回目を完全補助、２回目以降補助無し）

こんな具合だと、英語の公務員教員の皆様は、賛成？反対？

英語は自分で勉強し身につけるべきもの。
自分が出来ないのを教師のせいにしてはいけない。

俺もその通りだと思う。


しかし英語が出来ない英語教師が恥ずかしい存在であるという事実は変わらない。

「中高大で10年近く英語やるのにしゃべれない！」
って何十年も前から言われてるけど、そいつらの街に英会話教室はないのか？
学校だけでダメなら英会話に通えばｲｲだけだろｗ
なぜそうしないの？もんくいうだけ？
英語以外に関しても対策を取っている家庭の学力は下がっていない
もんくばっかり言う低脳の子供の学力が下がっている

>>838
やる気のある人間は文句を言う前に行動するから。

学生の英語が上達したら、
教師である俺の教え方が良いからだと勘違いするヤシがいるからな。
勘違いせんせい、恥ずかしいよ。

>>838
そうだよな。英語の教員なのに英語できないのが不思議だよ。

オレは英語の教師ではないが、英語の教師はすごいと思おう。
それは、英語の教師でありながら英語ができない、などという恥ずかしい境遇に何年も耐えているからだ。
オレだったら、耐えられずに舌噛んで死んでるだろう。

日本語しかできない英語教員の精神力は相当なものなのだろうなｗ


こりゃ、笑える

>>842

でお前は自分がやっていることに関する十分な知識も技術もないわけだよな。
よく恥ずかしげもなく生きてられるな。藁

「中高大で10年近く英語やるのにしゃべれない！」
って何十年も前から言われてるけど、そいつらの街に英会話教室はないのか？
学校だけでダメなら英会話に通えばｲｲだけだろｗ
なぜそうしないの？もんくいうだけ？
英語以外に関しても対策を取っている家庭の学力は下がっていない
もんくばっかり言う低脳の子供の学力が下がっている

オレは英語の教師ではないが、英語の教師はすごいと思う。
なにしろアルファベットが全部わかるのみならず、大文字だって書いたり読んだりできるんだからな。

これも、笑える

ほんとにその通りだよね。

それで、英語の先生は何年も何十年も英語教えてて、英会話もできないんでしょ？
その先生たちの街に英会話教室はないのか？

週刊プレイボーイで郷ひろみさんが語ってるけど、
英語の勉強に今まで２千万円使ってきたそうだ。
学校の授業だけで英語がペラペラになるなんて思うなよ。
英語の先生は、将来必ず役に立つ文法や英語の基礎をしっかり
教えてくれているんだ。中高ではそれが教えられたら十分だろ。

>>836 ：実習生さん ：2006/09/11(月) 19:56:24 ID:JkTR9a8e
仮に、

基準を英検準１級にして1年以内に取得義務を負わせて、取得できなかった者は英語教員からの任を解く
（任を解いた後の処遇は当人の能力を再査定により、現業公務員等の職務を命じる）
（検定取得費用は１回目を完全補助、２回目以降補助無し）

こんな具合だと、英語の公務員教員の皆様は、賛成？反対？



大賛成。落ちた奴の給料を取得者に回してほしい。特に、団塊世代のバカ英語教師共の分。

>>847

ほんとにその通りだよね。
それで、英語の先生は何年も何十年も英語教えてて、英会話もできないんでしょ？
英語の先生は、将来必ず役に立つ文法や英語の基礎をしっかり教えてもらわなかったのかな？

役に立っただろ

っつーかよ
俺は今の日本の英語教育の弱点が見えるし
そこを直せば今の三倍くらいは効率良く日本人が英語を習得できる方法を知ってるが
それは間違っても英語科教員をどうこうって話じゃねんだよな
そんなもんは微々たるもんに過ぎん

あと何年かすると、英語を筆記体で書けない英語教師が続々やってくるよ。

>>852
筆記体ってのは、100年前の使われていたからな。
文語みたいなもん。

まあ、学者になりたいヤシや英語の古文書を読みたいヤシには
必須だけど、現代のビジネスマンには不必要。

ネイティブで筆記体を使ってる「生きた」人を俺は未だみたことがない。
誰か知ってたら教えてくれ！

>>853
筆記体を使わないのは自由だが、使えない奴が英語教師ってのは嫌だな。

確かにな、
教育効果としての教員の英語能力はさておいて、
何年も何十年も英語教師やってて、英会話ができないって、恥ずかしいわな。
普通の感覚ならな。
飲酒運転で懲戒免職になって、処分に不服申し立てをする。
同じ恥ずかしさだよな。

Hi, losers.
まだ他人のせいにしてんの？
Heaven doesn't help those who whine.

英語なんて教わらなくてもできそうだけどなあ。

>>857
自分で勉強して身につけるべき、というのは事実だろう。
語学なんて本人の努力しだいだ。

ただ、英語ができない英語教員というのは恥ずかしい。