【高機能】アスペルガー症候群【自閉症】その37

高機能自閉症及びアスペルガー症候群の育児の為の情報交換スレです。
心配事の相談や我が子についてのちょっとした話、
療育の為の有益な情報、教育機関や福祉について問題点等、
色々お話しましょう。

愚痴は専用スレにお書きください。

★★このスレはsage進行です★★
メール欄に　sage　と半角小文字で書くと、sageになります。
煽り荒らし防止の為、ご協力をお願いします。

<<障害を抱える子供や、その親に煽りや暴言を吐く心無い人がいますが、
反応せずに、関連スレを参考にして2ch専用ブラウザを導入し、
IDごとあぼーんすることをオススメします>>
専用ブラウザ→http://www.monazilla.org/

>>950の方は、次スレ立てお願いします。

前スレ
【高機能】アスペルガー症候群【自閉症】その36
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/baby/1323403848/

自閉症児を抱えて悩める人が集うスレ　７人目
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/baby/1322487651/
【親の】障害児育ててなくない41人目【愚痴吐き場】
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/baby/1329378941/
【カナー】自閉症＠育児板　Part31【専用】
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/baby/1314542820/
療育ばなしスレ　6
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/baby/1259548172/
◇◆特別支援教育 7◆◇
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/baby/1314189502/
●●広汎性発達障害統一スレ14●●
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/baby/1320719114/
特定不能の広汎性発達障害スレ１１
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/baby/1283060533/
【自閉症/アスペ】発達障害様子見スレ37【LD/ADHD】
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/baby/1330423129/
ADHD、LD等の子供たちの学習と生活−６
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/baby/1313018546/
[軽度]発達障害の過剰診断[グレー]
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/baby/1272849916/

【参考サイト】
２ｃｈ育児板自閉症スレまとめサイト（更新中止中）
ttp://a2.chew.jp/
発達障害の基礎知識（本のリンクはアフィリエイト）
ttp://development.kt.fc2.com/

【過去スレ】
初代 ttp://life2.2ch.net/baby/kako/1053/10530/1053071614.html
２代目 ttp://life2.2ch.net/baby/kako/1062/10621/1062131915.html
2 ttp://life2.2ch.net/baby/kako/1069/10693/1069310842.html
3 ttp://life3.2ch.net/baby/kako/1076/10765/1076506131.html
4 ttp://life5.2ch.net/baby/kako/1081/10816/1081674141.html
5 ttp://life5.2ch.net/baby/kako/1087/10874/1087478863.html
6 ttp://life5.2ch.net/baby/kako/1094/10945/1094506162.html
7 ttp://life7.2ch.net/baby/kako/1100/11005/1100524398.html
8 ttp://life7.2ch.net/baby/kako/1106/11066/1106681781.html
9 ttp://life7.2ch.net/baby/kako/1106/11066/1106681781.html
10 ttp://life7.2ch.net/baby/kako/1121/11212/1121242207.html
11 ttp://life7.2ch.net/baby/kako/1126/11262/1126279713.html
12 ttp://life7.2ch.net/baby/kako/1134/11344/1134443501.html
13 ttp://life7.2ch.net/baby/kako/1141/11411/1141122826.html
14 ttp://life7.2ch.net/baby/kako/1146/11468/1146888248.html
15 ttp://life7.2ch.net/baby/kako/1154/11548/1154829008.html
16 ttp://life8.2ch.net/baby/kako/1162/11623/1162355946.html
17 ttp://life8.2ch.net/baby/kako/1171/11714/1171429980.html
18 ttp://life8.2ch.net/baby/kako/1178/11783/1178328872.html
19 ttp://life8.2ch.net/baby/kako/1182/11827/1182753606.html
20 ttp://life9.2ch.net/test/read.cgi/baby/1188944695/（壊れています）

【過去スレ(つづき)】
21 ttp://life9.2ch.net/baby/kako/1194/11943/1194323563.html
22 ttp://life9.2ch.net/baby/kako/1200/12004/1200423250.html
23 ttp://life9.2ch.net/baby/kako/1209/12093/1209345299.html
24 ttp://anchorage.2ch.net/baby/kako/1217/12172/1217205067.html
25 ttp://anchorage.2ch.net/baby/kako/1224/12240/1224058541.html
26 ttp://anchorage.2ch.net/baby/kako/1233/12338/1233811905.html
27 ttp://anchorage.2ch.net/baby/kako/1240/12403/1240393411.html
28 ttp://anchorage.2ch.net/baby/kako/1247/12479/1247991177.html
29 ttp://anchorage.2ch.net/baby/kako/1255/12554/1255407125.html
30 ttp://anchorage.2ch.net/baby/kako/1265/12659/1265987857.html
31 ttp://toki.2ch.net/baby/kako/1273/12737/1273775029.html
32 ttp://toki.2ch.net/baby/kako/1283/12832/1283234498.html
33 ttp://toki.2ch.net/test/read.cgi/baby/1289610607/
34 ttp://toki.2ch.net/test/read.cgi/baby/1297058610/
35 ttp://toro.2ch.net/test/read.cgi/baby/1310939028/

大学生の男ですが、アスペの女の子とお話ししたい。

ここは育児板です。お引取りください。

>>5
板違いです

やっとマイコプラズマ肺炎から回復して月曜日から学校いけるよ。
抗生物質の効きが悪くて発熱から２週間かかった。
直前にインフルA型やったけど、そっちは抗ウイルス剤効いただけ楽だった。
小３だけど未だに錠剤飲めないから、粉の薬頑張って飲んでいた。
病気は大変だけど、成長を感じられることも多いね。

親戚とはどうおつきあいしてますか？
うちは隠しているし・・・。
進学なんかももう全然話も合わない感じで厳しい。

>>9
隠してたってバレるに決まってんだろ。
お前の親戚が結婚しようとすると「お前アスペの一族だろ。誰が自閉症なんかと結婚するかｳﾞｫｹが」
って言われて破談にされるに決まってんだからよwww

>>9
自分は親戚には近親の人には全部カミングアウトしてる。
何かあって迷惑かけてからでは遅いからね。
案外みんなちゃんと理解してくれて付き合ってくれて結局助かってるよ。
信頼関係度合もあるし人によると思うから一概に勧めないけど、医療や福祉に理解ある人ならちゃんと診断名だけではなくその子自身の特性見てくれて関わってくれる。
意外とそういう人が多い家系だったから良かったと言うだけかも知れないけど、個性としてちゃんと伸ばせるところや認めてもらいながら、うちの子は親戚の中で可愛がってもらいながら成長してる。
ありがたいと思ってるよ。

>>11
上手に環境作りしてて尊敬するよ。
うちは小さいうちは健常の範囲かなぁって感じで過ごしていて診断がつくのが遅くて
親戚の子たちはみな年上でお受験が続く時期に当たっていたから、なんか
言い出せなかった。
親があれこれコンプレックス持っちゃいけないかもしれないけど、あまりの落差で
なんて言うかなんとも言いがたくて・・・。

>>12
正規にお受験する子たちと我が子を比べても仕方ないからね。
でも親は障害の有無に関わらず、我が子の適性を伸ばしてあげる環境を求めて用意していくのが第一の仕事だと思ってるし、そこに見栄を持ってしまうのはずっと付き合っていく親戚だからこそ邪魔かなと。
外部の人にはカミングアウトするのは考えてからだけど、親戚なら理解してもらうのが大事かなと思って。
学校が大好き、お友達大好き、いとこや親戚の人が大好きって言えるってことが幸せだと感じて生きて欲しいと思ってるし、そういう話を折りに触れてしながら感謝の気持ちとか伝えていくとうまく付き合っていけるかなと思う。
うちは一人っ子だし、親戚の子たちがいないときっと将来寂しいだろうから、ずっと仲良くしていきたいからこそ、そういう部分を伝えていきたいと思ってる。
まあ、本当に全く理解ない人がいたら距離おくしかないだろうけど、今のところ我が子は近親の親戚には理解して受容してもらってるよ。
最初は勇気いったけど、今は良かったと思ってるよ。

うちは、幸い頭固い人が親類縁者にほとんどいないので、
カミングアウトした。
もちろんこちらからも変な誤解されないように症状について
説明とかしたけど、それをそのまま素直に受け取ってもらえて
本当に助かってる。
自分の兄弟姉妹の結婚の時も、「貴方の甥姪にこういう子が
いるけど、それでも結婚してもいいのかちゃんと相手の方に
確認して」ってお願いした（返事はokで結婚した）

ただ、頭固くて頑固な人は、何をどう言っても無駄だって事も
判ってるつもりだから、そういう人がいたとしたらカミングアウトは
考えたと思う（その人限定で）
そういう人は親戚筋の噂で伝え聞いただけでやいのやいの
口出してくる可能性もあるけど、スルーするしかないよね。
まともに相手するだけ時間の無駄っていうか。


診断出た時点で見栄なんぞ全部捨てた。
つもりだったけど、最近行動面が落ち着いてかなり健常っぽい
行動を真似られるようになった事と、成績がまあまあ悪くなくて、
学校の先生に「中受しないんですか？」と言われたｗ
本人はまず地元中学普通級に行くのが目標なんだがｗ（本人告知済み）
将来の目標の為に高校はちょっと難しめの所に行きたいそうなので、
勉強は今から頑張るらしい。本人が。
親は時々軌道修正しながらついてくだけだよ、こうなるとｗ

皆さん親類の理解あって裏山。
「障害」って言葉で義母はキレた。
支援級に通級するかもって話したら外聞悪いから絶対駄目だと。
妹もいるから嫁に行けなくなるとか、散々だよ。
普段から息子がパニック起こすと蔵に込めておけとか
お祓いしろとか、外を連れて歩くなとか言われてるし。

思い込みが激しい所とか被害妄想ぎみな所とかそっくりなんだけどねw

>>15
お前のﾄﾒがなんで怒ってるか分かってんのかお前は？お前がブスだからだぞバカ！
っていうかお前みたいなブス女が嫁で旦那もﾄﾒもやってらんねーだろ？どこに脳ミソついてんだお前は？
お前は母子揃って救い様のねーブサイクだからとっとと市ねｳﾞｫｹが！お前口が臭えんだよｸｿ女がwww

はいはい、お薬飲んでねー

やっぱり普通学級に通わせたいもんなのかな？

うちの旦那はそこに凄く拘ってるのは確かだな。

結局は障害の程度にもよるのね

息子は小4だけどすごく迷ってる。
今は普通級に在籍して通級してるけど、中学になったら支援級かなって考えてる。
でも、今の友達との良好な関係を思うと支援級にすることで友達との関わりが薄れていくのがかわいそうかなって。

特別支援も通級ならいいけど支援級は絶対に嫌って人が意外といるよね。
そりゃまあ、将来の選択肢が減るとか色々デメリットがあるのは分かるけどさ、
自分が子供が一番楽な環境なら在籍級にはこだわらんって考えだから、
そういう人が多くて意外だった。
しかも、明らかに支援級の方が合ってるだろうってレベルの子の親の方が、
支援級に行ったら終わりとか言ってる人が多かったり。
何故なんだろうね。

やっぱ昔の特殊学級と同じ風に思ってるんだと思う。
うちの旦那なんてろくに障害や通級、支援級について調べようともしないもの。
たまたまうちは普通級の判定だったけどゴリ押し普通級の親と同じようなもん。情けない。

>>23
>昔の特殊学級と同じ
同じだろバカ。支援級のガキなんかDQN健常児に便所に連れてかれて顔の形変わるまでタコ殴りにされるに決まってんだろが。
どーせお前もガキの頃特殊学級のガキをいじめてたんだろ？だからお前のガキは障害児なんだよ。ざまあみろwww

哀れだわ。お大事に。

ぶたぎってすみません
本人告知は学校生活が落ち着いてからと先延ばししているうちに
本好きだから親の本棚を漁っているうちに障害に気づいてしまった
（普通クラスでずっとやってきたので、診断後幼児の頃療育を受けたり
一年に一回通院していても判らなかったらしい）
口で説明したけど、活字の方が情報が入りやすいので
中学生が読んで理解を深めやすいような当事者向けの本があったら
紹介していただけないでしょうか

思春期のアスペルガー症候群
や
高校生のアスペルガー症候群

とかどうでしょう？
メインの著者は佐々木雅美さんです。
割りとかわいらしい挿絵でわかりやすいです。
中学だと高校も視野にいれてると思うので
高校生のほうも学校選びについても色々書いてあるので
内容的にも合ってるかと思います。

あ、すみません。
上記の本は完全な当事者向けではないですね。
支援する側への対応策なども書いてあるので両者が読むような内容です。
意図に沿わなかったらごめんなさい。

>>28
ありがとうございます
探して春休みに親子で読んでみますね

4月から一年生。
幼稚園では普通にできてたけど、学校大丈夫なのか不安。
電車通学なんだけど、吊り広告に夢中になって
降りない子に
必死に降りて！戻って！学校だよ！って言うけど
一緒にいないから聞こえないっていう夢ばかり見る。
いつまでも送っていけないし、でも心配すぎる。

>>30
電車通学しか選べなかったの？
先生から何か言われる前に送迎手段今から考えないと。
通学区間は学校の責任ではなく親の責任だから。

学区の公立の普通級判定だったんだけど、
学校の対応に納得できなくて私学を受験したんです。
最悪、毎日車で送迎できる距離なので、
春休みに練習してみて厳しそうなら車にするつもり。

途中で書き込んじゃいました。
入学前に子どもが読んで理解できるような
SSTの本を読ませておきたいのですが、
おすすめあったら教えてください。

ＳＳＴの本、というくくりに入るかはわからないけど、
「みんなのためのルールブック ―あたりまえだけど、とても大切なこと」
ロン・クラークは？
子供向けと大人向けがある。
自分が読んだのは大人向けだけだけど、当たり前すぎて誰も言わないことばかりなのが、
かえって新鮮だった。
「大人の質問には丁寧に答えよう」とか、すぐ役に立ちそう。

人が近くで倒れたら、仲の良しあしにかかわらず、
「だ」「い」「じ」「ょ」「う」「ぶ」（語尾は上げる）
っていう６文字の組み合わせを口を使って発声しよう、っていうのとかも
書いてある？

>>15
うちのトメかよｗ
「嫁が変な病院に連れて行って勝手に孫を障害児にした！」と喚き
寺だか神社だかに連れて行ってお祓いしてｗ
もう勝手にしろよの心境だったけど、多動まっさかりの３歳代のころ
お経あげてるお坊さんの近くまでいってガン見している息子にワロタわ
案の定、トメには「こんなときくらいおとなしくさせろ」って怒られたけどｗ

>>36
そうじゃなくてお前の家はお前みたいなブス嫁疫病神をお祓いでとっとと退散させなきゃダメだろwww

>>37みたいな糞屑悪霊退散〜

精神と食物
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/baby/1297499483/l50
Xﾊﾟﾝ 砂糖

>>32
私立ってトラブルがあった時にはどういう対応になるんだろうね。

【専門】ADD/ADHD専門スレッド part**【総合】：優しい名無しさん：
　木嶋佳苗　　行動理由は常に「損得と自己都合」でも「嫉妬・羨望」という感情は人一倍働く。
◎井◎佳 @◎ir◎iyu◎a 毎日、木嶋佳苗のことで頭がいっぱい。小沢一郎のことなんて、吹っ飛んでいる。私、思いっきり、検察の思う壺
私の野望　　「名誉」「世直し」「人間を知る」「好きな有名人と友達になる」とか、もういくらでも具体的に出てきてとまらない。全部実現化するつもりだし。自己表現欲とか睡眠欲とか戦闘欲とか
リタリン　「発達障害当事者のお薬服用についてどう思うか」という意見をよく求められます。　　突然でびっくりしました(^.^)　　全然話足りない。
リタリン　お薬　白●由● ‏ @●ir●iy●ka　そう、暇なんだよね。時間を違うことに使えば、人生変わる

「世直し」

ｈｔｔｐ：//ｔｏｒｏ.２ｃｈ.ｎｅｔ/ｔｅｓｔ/ｒｅａｄ.ｃｇｉ/ｍｅｎｔａｌ/１２９６５７５０６9/83-95
ｈｔｔｐ：//ｕｎｉ.２ｃｈ.ｎｅｔ/ｔｅｓｔ/ｒｅａｄ.ｃｇｉ/ｓｅｐｉａ/１０７１８３１０２１/292-293
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/sepia/1071831021/302-304

>>36
笑ったわｗ
うちのウトメも寺の行事に絶対に参加させるんだよね
小学生の今は大丈夫だけど、３･４才代のころは拷問だったと思うわ
お菓子もっていったりおもちゃで誤魔化したり
無理やり参加させといて泣き声でも上げたら嫁のせい
アスペ児のトメって変わったエピソード持ちのトメが多い印象ｗ

>>42
お前バカだろ？お前のガキがアスペ＆ブサヅラで死ぬまで童貞確定なのはお前の遺伝100パーに決まってんだろバカ！
っていうかお前の旦那もﾄﾒもお前みたいなブス嫁がのさばっててやってらんねーだろｳﾞｫｹが！
お前は母子揃って御世間様のｺﾞﾐｸｽﾞだからとっとと市ね！お前口が臭えんだよ糞女がwww

うちもトメが無理解だったな。というか完全なるストレスだった。
旦那がマザコン気味だからトメと旦那で「障害児だというのは本当か？」
「どこがどういうところが障害なのか」「先生は信じられるのか」
「なぜセカンドオピニオン？にいかないのか」など病院に行くたびに詰問するくせに
一度も病院や療育についていってくれなかったな
トメに悩んでいる人が多いから、旦那側の遺伝って多いのかな〜って疑ってしまうね

お祓いされた子多くてワロタｗ
療育でお祓いの話ししたら笑われたから
自分だけかと思ってたよ
トメは何かと神頼みだから
最初対抗してたけど諦めた

男性に出ることが多いと聞いたから、遺伝も父側は多いのかね。
隔世遺伝もあるから言えないけど、旦那一族が無理解な療育先の人を見てるとそう思ったりする。
認めたがらないんだよね。

>>46
まあお前のガキの場合は一目でブサって分かるから誰もがお前の遺伝だって認めざるをえねーもんなバカ！
っていうかお前みたいなブス嫁が寝言ほざいたところで旦那もﾄﾒも理解するワケねーだろｳﾞｫｹが！
お前みたいな世間のお荷物のウジ虫母子がいったい何の為に生きてんの？今すぐ殺処分されろｸｿ女が！お前口が臭えんだよwww

>>47
が読めねー

>>48
47読みたくねぇ〜。
NGワードは何を指定しています？

ブサ＜NG

自分で考えたほうがいいよ
じゃないと、その言葉を省いて書き込むだけだから

子供の注意欠陥が強くて
療育センターの医師に相談したけど
真性の注意欠陥はこんなものではない、とアスペの診断のみ。


別に通ってる医師からはアスペと注意欠陥の
重複診断は今はできないからそういう診断なんですよ、
この子は多動も強いから就学したら服薬も考えた方が…と。


アスペの社会性なさが一番問題ってのは分かるけど
そのうち命落としそうな注意欠陥に一番困ってる。
もしかしてアスペの子がADHD気味なのはデフォルトなんでしょうか？

言葉足らずで補足です。

アスペの子がADHDでもアスペの方が重症なので
医師はあまりADHDの対策をしてくれないのかな…？と。


子供の周囲や一部分の見えなさに
(足元の物や乳児を踏む、背後の車に気づかない、文章を数行気づかず飛ばす)
専門医で視力検査した方がいいのか悩んでいます。

というより、多動の9割ちかくが自閉傾向をあわせもつ、というのが
去年の児童精神学会で発表されていた。純粋な多動は1割らしい。
>>36
坊主なんて珍しいもんね、そりゃガン見必定でしょ
それが想像できないところ自体、ぜんぜん理解無いよね姑殿ｗ

お姑さんなら笑い話でながすけど実の親とか自分側の親戚が絡むと
全然笑えないw

>>53
うちも診断自体はアスペルガーだけだよ。
しっかり横に(多動傾向あり)とは書いてくれてるけど。
投薬してくれるって言ってるから先生はわかってくれてるでしょ。
アスペルガー自体に効く薬はないからね。
ただ脳波やら別の検査とか必要だから、病院によってはそういう検査が別予約の場合がある。
上手く受けられないと必要な時から先送りになるかも知れないから、気をつけて予約とか入れた方がいいよ。
先に病院に聞いておくとよいかも。

豚切りすみません。
「ふれあい囲碁」って取り入れてる型いますか？
ふれあい囲碁７は発達障害の子用に特化してるらしいんだけど
普通のじゃダメかしら。いずれ買い換えるなら最初から･･･とか思うんだけど。

非常ベル押す　いたずらたのしいな♪
やったことある人いる？

被災者は甘え
気にしなくていいよ。
商売に利用しよう。

>>57
うちの子普通に囲碁やってるけど、
ふれあい囲碁７や四路の碁は色や形がなじまないって言ってたよ。
白黒＆丸い碁石で単純明快だからこそ、
頭の中で再現しやすいし先も簡単に読めるんだそうな。
小１の頃にはルール覚えてたから、
興味があるなら普通の囲碁盤でやってみたら？
最初は９路とか13路の方がいいと思うけど。

幼稚園入園前から、近所の発達著しい子との差がまぶしすぎて、
ほとんど話せないうちの子と比べるとダレモ同い年とはおもえなかったろう・・
実際その子は小学校に入ってもものすごくしっかりした頭もよい子だったんだけど、
低学年の今、うちの子はやはり言葉も行動も幼いまま。
でもなぜか勉強はできる。
クラスでその子と一位を張り合ってる。
算数ならダントツ一位。国語がその子より少し落ちるくらい・・
親の私から見ても、なぜこの子にそんな理解力があるのかわからない、周りの親はうちの子は障害とは思ってないけど
ただのバカだと思っているようだ。
それがこの障害の不思議だよね。。

ほう、それは素晴らしい。将来が楽しみ。
ちゃちな大人の好きな、「勉強はできても・・」とかみたいな言い方を本人にしないでね♪
勉強するのが悪いことだと思っちゃうからね。

昔（今も？）のマンガの優等生の男って
１、運動も勉強もできてｶｯｺｲｲ
２、グルグル眼鏡をかけてダサいﾌｧｯｼｮﾝ、友達がいなくて、マザコン、糞真面目でガリ勉

自分が子どもの頃の優等生ってみんな１タイプだったので
２ってどこにいるんだろうと思ってたら、自分の子だったｗ
>>６１を見て思い出した。
ガリ勉って言うより、好きな科目をやるのは楽しいようだ。

>>61
良かったね。そういう幼さとか社会性の部分と、勉強とでは、
使う頭の部分が違うのかな。

>>63
うちにも典型的な２番くんがいるわw
興味の狭さと視覚優位が拍車をかけて、マニアックな本ばかり読んでる。

小学校の同級生に友達いない・冗談が通じない・自己中で、
すぐキレて机をひっくり返し床で大泣きする子がいたんだけど、
勉強だけはとても良く出来て、御三家進んで東大入って、
今は経済産業省のエリート官僚だよ。
今のように早くに療育通ったり診断されたり通級や支援級に通ってたら、
彼の人生は果たしてどうなったかなと時々思う。
同じようにはいかなかったかもしれないね。
でも、きちんとしたケアはやっぱり必要だし大事だよな、とも小学校時代の彼を思い出すと思える。
だって、本人は気付いてないから楽しいかもしれないけど、
一緒に過ごさなければいけない周りは堪らなかったもの。

なんとか無事に小学校を卒業したのでのんびりして卒業文集を
読んでいたら、うちの子をねちねち虐めていた子達の将来の
希望職業は医者ばかりだったので受験ストレスがあったのだろうと
合点した
あの子達みんな医者になったらちょっと怖いｗ

すぐキレて机をひっくり返し床で大泣きする子が、
今は経済産業省のエリート官僚なんだもの
そりゃあ日本は沈むわｗｗｗ

>>65
御三家ってことは富山か。
有名当事者で教師によるイジメ・性暴力を告発した沖田×華さんと同じ郷里だなwww

私立難関中高一貫校男子校の上位三校の御三家ってどことどこ
全部言えなかった。女子校は御三家は入れ替わりあるらしくて
言えなくてもok?

うちはサポート校めざしてのんびりモードになってしまった。

ぐぐって確かめて来た。自分東京で育ったのにムサシ思い出せないなんてまいったな。
女子御三家が入れ替わりあったと、どっかで小耳だったのに入れ代わってないか。orz

男子は麻布・開成・灘でしょ。
件の子は麻布に行ったよ。
勉強さえ出来れば、がもし許されるとしたらこのレベルだろうね。
ただ、公務員も今は面接重視だから、コミュニケーションに難ありだと箸にもかからないけど。

あ、ごめん。
麻布・開成・武蔵か。
開成に行った子（その子は健常児）が知り合いにいるけど、
模試で全国トップとか塾も特待生だったわ。
障害持っててそこまで突き抜けられる子はまあ稀だろうね。

僕はすぐに泣いてしまうんですが・・・
幼いんでしょうか？

アスペなんかどんな御立派な学歴ぶら下げててもどーせ職場で高卒DQN社員にいじめられて
ぜ〜んぶブチ壊しになるに決まってんだから意味ねーだろwww

はいはい、お薬飲みましょうね

じゃ、アスペでも勉強だけさせればエリートになれるんですね！

>>76
このサイトと俺のブログを読んで考え直してくれ・・・
http://www.j3e.info/ojyuken/math/tokyo/
受験勉強だけできた人のその後です。

>>77
読みました。
アスペっ子をどういう方向へ導けばいいのか、どの道を歩ませるべきか、
宜しければご意見をお聞かせ下さい。

かわいい男が泣いてるのって引きますか？

>>78
どういう方向も何もアスペなんかどーせ刑務所とホームレスを往復して最後は公園でDQNガキに殴り殺されるに決まってんだろバカwww

５歳なんだけど療育先がどこにもないよ。
診断されたセンターでは順番待ちが激しくてよくて１ヶ月半に１度
しかも１２回受けると４か月休まなきゃならない決まりがある。

市内の公的療育施設は知的障害か肢体障害優先で
アスペルガーは対象外。特に発語の多い子は絶望的。
車で１時間半くらいかかるけど県内の病院もあたってみたけど
重度の子優先で、うちの子は運動能力的には遅れがあるけど
一見普通の子なので歯牙にもかけられない。

民間の療育施設？てどうやって探せばいいの？
開業医が自分とこでやってることもあるらしいけど
ネットで検索する限りでは出てこない。
HPもないようなとこだったらどうやったら探せばいいのか途方にくれてる。

ふぁみえーる、とかタートルキッズ？(ごめん失念)はご存知？
そこに全国の療育機関の名前とかあるし質問する掲示板もある。
あとはえじそんくらぶや自閉症協会のところから医療機関や認定医師をたどってみるとか。
ただ地域や自治体によってはほとんどない場所もあるんだろうね。
首都圏ならたくさんではないけれど、一応いろいろな民間の支援機関があるよ。

>>82
ふぁみえーるもタートルキッズ？も初見です。
調べてみます。ありがとうございます。

タートルキッズ
じゃなくて
トータスキッズ
かと

>>84
検索でダイビングが出てくるので
ダイビングから療育に繋げるのか？と思うとこでしたｗ
改めてありがとうございます。検索しなおします。

でも残念ながらふぁみえーるの方では
療育先が見つかりませんでした。
こういうことが手薄い地域ということなのでしょうね。
東京の方にはデイサービスの扱いで受けられる
民間施設もあるようなのに羨ましい限りです。

うちの地域は小学生になると療育するところがない
学校の言葉の教室？みたいなのはあるけど・・・
SSTとかやってくれるところはないのかな〜
親がやるしかないのよね

82ですが、出先で名前確認できずうろ覚えで買いちゃってごめんなさい。
なんかイメージでカメって頭に入ってたんだけど、陸と海と違ったねw

療育機関はやっぱり地域による差はあるんだろうね。
いろいろある都内でも各区に必ずあるわけでもないし、
あってもその施設、機関との得手不得手や心理士さんとの相性なんかもあるし。
まだまだ整備が行き届いてない領域なんだろうね。

>>87
全く情報のないとこから手探りを始めたばかりの状態なので
充分助けになりました。>>87さんにも>>84さんにも感謝してます。

でも両方みてきて今絶望的な気分です･･･。
物理的に通うことが可能な距離には療育先がない。
そしてABAやPECSなど、近県まで講習を受けに行ったとしても高額ですね･･･。

元々ペアレントトレーニングの検討をしてたんですが
これも下の子を２人一時保育に預けつつ電車で通うとなると
最低限の費用だけで６万を超えてしまうという･･･辛いわ。

かといって諦めてしまってはどうしようもないので
当面、感覚統合の本など読み漁りつつ
まずは自分の知識を増やすことを考えてみます。

今日はとりあえず寝る前の布団を引くときに
わざとおもちゃをいくつか布団の中に隠しておいて
「足だけで探す宝物探しゲームをしてから寝よう」と誘ってみました。
こんなことに意味があるかどうかもわからないけど･･･。
どこか家庭での療育実践的な内容のスレってありますか？
なかったら勢い余って作ってみようかしら。需要ないかな。

>>86
通級や支援級は無いの？

>89
療育は万能ではないよ。
行く先がないなら、今やっているように自分で知識を得て
家庭で実践していくのもいいと思う。
兄弟児がいるのは強みだと思うよ。家で人間関係を学ぶ場を
作れるんだから。

これはごく個人的な感想だけど（うちの子は今度小６）
自閉スペクトラムの子の療育は、人工知能を作り上げていく
みたいだと思った（気分を害した方がいればすみません）
最初は単純な反応から、徐々に複雑な行動や心の機序を教えて
覚えさせていくんだけど。
それにはまず、「人間の行動原理や心の動きは、どういった
理屈で成り立っているか」というのを療育者が紐解いて理解しなければ
ならない。
その上でそれを、元々そういう回路を持っていない知能体に
その回路を仕込んで教えていく、という過程を経ていくんだな、と
日々の生活の中で感じてた。
もちろん、教えるからには「教えられる対象（この場合子供）」が
理解できる形で情報を伝えて覚えさせなければならない。

療育というのはそういうものだと思った。
なので、それを意識して家庭でやってみたらどうかな？

4月からデイサービスを受けることになったんだけど、
今まで一緒の療育グループだったお子さんの何人かは、
療育継続希望にもかかわらず、打ち切りらしい。
療育続けられるのは心強いけど、選ばれる基準は一体
なんなんだろうって正直すごく気になる。
他のお子さんは明らかな多動とか発達の遅れとかがあって、
うちの子はアスペだけど、割と優等生タイプ。
別に比べてたわけでも競ってたわけでもないけど、
みんな一緒に進むのかなあと勝手に親近感抱いてたから、
なんか自分達だけ取り残されたような気分になってきた。

ネットだけじゃなくて、口コミで探したほうがいいよ。
上にあがってた２つのところ見てみたけど、私が知ってる療育先ひとつも載ってない。
親の会みたいなものはないの？

>>92
専門家からは一番ケアが必要な子だと判断されたんでしょ。
優等生と思い込んでたのは親だけだったって事だねw残念。

口コミを得るのが難しいと判断したからここで聞いたのかと思えた
でもネットに載っていないところもいくつもあるのは確かだよね
掲載されてなくても、地域指定した内容で掲示板で聞いてみるのはどうだろう？

口コミという点では病院併設レベルじゃなく、それぞれの医師と個別に関わってる施設もあったりするから
抵抗がなければ、いくつか病院を回るのも手段のひとつかもしれない
私も探すのに苦労して、個人開業の先生から民間療育室を紹介してもらった

ところで、みんなは親の会に入ってる？
全国で見たら、親の会すら距離的に参加しにくい場所もきっと多いとは思うけど
うちの地域は自閉度の高い子か学齢が低い子メインで
アスペルガー向けの情報もないに等しかったから残念だった

>>91
私も思いました。
「静かにして」って言っても静かにできない。
具体的に「おしゃべりをやめて」とか「そこを叩くのをやめて」と言わないとわからない。
「話を聞いて」と言ってもわからない。
「ママの話してることを聞いて」じゃないと誰の話を聞くのかわからない。
「ここ見て」と言ってもわからない。
ここ　が具体的にどこを指すのか示さなきゃならない。
まるで高度な人工知能搭載の融通の利かないロボットみたいだなって。

でもそこの抑えるべきツボみたいな部分をこっちが知れば
なんとかなることもあるらしいってやっと見えてきた。
だけどそのツボをどうやって学べばいいのか
何から手をつけたらいいのかがまだ手探りで。

>>91さんは
＞「人間の行動原理や心の動きは、どういった理屈で成り立っているか」
をどういった手段で習得されましたか？
私は今のところ感覚統合についてネットで読みかじった程度と
アスペルガーについての初歩的な説明本を幾つか読んだ程度です。
できたらもう少し踏み込んだ家庭療育にいかせる知識とスキルを身につけたいです。

>>92
そういうのは極端でなく地域差と言うような大きなものだけでなく
同じ療育やデイサービスの先生や療育者や支援者の中でも
一人一人考え方が違ったりする。
だから一人で考えても匿名掲示板で聞いても実際の所は分からんもんだよ。
かといって本人に聞いても正直に答えてくれるかどうか分からんしね。

それより勝手にここが気になってる。
＞みんな一緒に進むのかなあと勝手に親近感抱いてたから

障害があろうがなかろうが皆が一緒に進むなんて事ありえない。
普通級の普通の子だって皆違うように
障害時の同じ療育とか通級とかクラスの子だって皆違って当たり前。
それでも親の気が合えば子供がどうだろうが親は友人なのも当たり前。

継続希望してたのに切られた人はあなたと違う意味で不安があるんだし
別に縁が切れるわけじゃないよ。
そこを勘違いして気が付いたらあなただけ（子供ではなく）が
一人だけ遠巻きにされてたなんて事になったりしないでね。
今すぐ立ち直れとか思わないけどさ、今休める時期なら落ち込むだけ落ち込んで
また4月から新スタートすればいいと思うよ。

>>93>>95
発達障害支援センターに足を運んでみたり
診断を受けた専門機関で聞いてみたりはしましたが
療育を受けられる場所そのものが本当に少ないらしく
その全てが全滅でした。
重症の子優先になるので肢体不自由か知的障害
最低でも言葉の遅れがないと無理だと。

開業医が個人的にやってることもあると聞いて
でもそれがどこにあるのか（そもそも県内にあるのかすら）わからず
県医師会に電話して聞いてみたりもしましたが
全滅した施設と同じところの情報しか出てこず･･･。

今度親の会に入る予定ですが、その主催の方に話しを聞いても
有益な情報が出てこないので本当に手薄な地域なんでしょうね。

>96
＞まるで高度な人工知能搭載の融通の利かないロボットみたいだなって。

分かりますｗ

私の場合は、ですが。
比較的易しいレベルの発達心理学や児童心理学を中心に
認知・行動・社会心理学の本を読み、臨床も少し読みました。
元が素人なので難しい専門書は無理ですが、浅いレベルの
知識でも知ると知らないとでは全然違うと思います。
その上で、アスペルガー・自閉症や近縁の発達障害の本を、
子供と意思疎通や療育をする為の手段として読みました。

そういった知識を持った上で、自分の心の動きや行動原理の
仕組みをもう一度分解してそのメカニズムを言語化し、
子供に教えているような状況です。

長くなったので分けます→

例えば、「どうして挨拶をしなければいけないか」という話だと、
「そもそも人間同士は、自分以外の他者に対して何らかの
警戒心を持っている→しかし、全てにおいて疑っている訳でもない
→その割合は平均的に約４：６〜６：４→そこに『挨拶』という
簡便な会話を持ち込む事によって、攻撃の意思がない事を
お互いに確認し、その後の意思疎通を容易にする」という目的が
あるんだよ、という説明をしています。
（「何故他者と意思疎通をしなければならないか」というのは
また別の問題として別の説明が必要ですが）

もしこれで「挨拶するのが恥ずかしくてどうしても無理」なら、
言葉で「おはよう」が無理でも、一瞬会釈するとか、別の方法を
一緒に考えてみています。
もっと低年齢なら、まず形式として覚えさせます。
そんなところです。

冗長で面倒な説明ですみません