【中京】ましこひでのりってどうよ？【大学】

第一回目の授業中に

「私のことがありがたくも2ちゃんねるで数年おきに語られたりしますが〜・・・」


「2ちゃんねるの悪質な書き込みの文に使われたり〜・・・」



いきなり授業中に2ちゃんねるとかいうなよなｗ
しかも２回も
知らない人にはなんのことかわからんやんｗ　　　　

2get

http://www.arsvi.com/0w/mskhdnr.htm

ましこもヘンな受講者がいて大変だな。w

>>1
しかい、２ちゃんねらーである>>1はネタがわかってうれしかったんだろう。

ハゲ
ヒゲ
メガネ

何だかな。

たたかってる人だよ。

闘ってる人？

ま、しょせん、ましこが、ぼんような“たすうは”の“せいじせい”を、
せいちに、ぶんせき・ひはんできるのも、その「“たすうは”の“せいじ
せい”」のけいざいてきぼうりょくによって、“にほん”が“はんえい”
をむさぼり、ましこも、また、そのおこぼれに、あずかれているからにほ
かならない。

…というようなれすも、また、ぶんせき・ひはんされるのだろうか。しゃ
かいがくとは、つくづく、いんしつながくもんである。

>>10
読みにくいよ・・・。

そんなことここでいうことじゃないだろ
>>1の顔写真とってここで公開したい
地味に第一回でてた

>>11

ましこは、かんじをひていしているので、こういうふうに、すべて、ひらがなでか
かなくてはなりません。

ましこ先週の授業で大和田獏と全く同じこといってたな
「２０円くらいでガタガタいってんじゃねーよと」
香ばしいやつだｗ

明日受けてきまっする

ましこのほんのほんぶんは、かんじつかっているでしょ。
おかしくないか？＞１３

こいつ左翼だよな

>>13
だから、読みにくいってば。

ようするにそういうことだとおっしゃりたいわけで？

ここはとてもよみにくいすれですね。

ハタチ

ましこさん　の　ちょさく　は　たかい

ましこさんの　はたらくこと/いきること　って　こうぎも　とりました　ｗ

フリーターが色々な経験ができてよいというのは
幻想だとおっしゃっていました。
結局重要なことはアルバイトにはさせないので、
実経験を積めるという訳ではないと。

それはただしい。
フリタ＝しほんしゅぎのぎせいしゃがにくいのもあるだろうが。

>>22

ましこのこうぎを、じゅこうしているひとにききたいのだが、ましこは、こうぎの
とき、やしのほんみたいに、こわばりきったかんじなのか？それとも、ほんよりか
は、そふとなのか？

ソフトって表現が正しいかわからないけど、
決して堅物頑固って感じではないよ。
「法的になんら問題はありませんが私が次回の講義にミニスカートはいてくることは９９％ありません」
とか笑いとってた。

>>26

すこし、しつもんがちがってた。「こうぎの“ないようは”、やしのほんみ
たいに、こわばりきったかんじなのか」といいたかった。やしのほんをよん
だことがなければ、すまそ。

たたかいの社会学は読みました。
講義の内容は基本これベースです。
実際は毎時間学生が出す質問・疑問に答えていくというスタイルです。
ですから噛み砕いてわかりやすく解説してくれます。

>>28

それならば、こんど、ましこが「講義にミニスカートはいてくることは９９
％」ないのは、“せいじ”なのか、それとも“しゅみ”なのかということを、
しつもんしてほしい。よろしこ（しご）。

男はスカートをはかない、ズボンをはくというのがインストール
されていて、ましこさん自身も例外ではないからだと言っていましたが。

>>30

それは、“じぶんも“せいじ”のじゅうぞくぶつなのだ”ということなのか
とすると、ましこは、たすうのひとびとが“にほんじん”とされていること
の“せいじ”せいをひなんしているが、それも「インストールされてい」る
のだから、もんだいないということになりはしないか。それとも、「インス
トールされてい」ることじたいは、“ぼうりょく”だといっているのか。そ
く、あんど、まじれす、さんくす。

こいつなんかケンカ腰なんだよな
しゃべり方が。
批判的というか・・・

>>32

ましこのこうぎをとっているのか？ならば、>>25については、どうおもうか。

とってるよ。
あえていうなら「ヲタっぽい」だな。

をたっぽいとは、いったいどういうはつげんをしているんだろうか

ところで、田中カツピコは、中京でもぶっとんでおるのか？
ましこは、かつぴこのえいきょうで、かんじをひていしたのか？

>>35
しゃべり方がヲタなんだよなんか。
聞けば分かると思う。

>>36
ましこがいうには、

・漢字表記は記号要素数に限界を設定しづらいし、現状では千種類ぐらいは駆使しないと
まわらない、非常に不経済な記号体系

・固有名詞を中心にコンピューター処理に膨大な負荷を与え続けている。

・手書きの場合もものすごい負担

・漢字表記は古くは在日朝鮮人１世の女性達、最近では日系ブラジル人をはじめとする
移民集団を徹底的に排除する恐ろしい装置であり続けている。

・盲人・弱視者などを苦しめている。

からなんだって。ましこの配布したプリントによると。

ちなみに講義では本当は英米語やチョソン（朝鮮）語のように「わかちがき」を
したいんだけどここではやってないからなんだって。

正確には「訓読み」を否定しているんだよね。

で、ましこの文はこのようになる↓

つまり、正確には「訓よみ」を否定しているわけで、わたくし「ましこひでのり」のなまえも
すべてのも字が訓よみ漢字である以上ひらがなでかくのである。
あれ、「文字」は音よみだっけ訓よみだっけ？　辞書でしらべないと。

・・・ましこ、めんどくさくないか？

>漢字表記は古くは在日朝鮮人１世の女性達、最近では日系ブラジル人をはじめとする
>移民集団を徹底的に排除する恐ろしい装置であり続けている。

ていうか、ましこ、あんたの難解な文章それ自体が

在日朝鮮人１世の女性[たち](訓読み)、最近では日系ブラジル人をはじめとする
移民集団

を徹底的に排除してないかと、[こ　いち]（訓・わかちがき処理ずみ）時間・・・・

>>39
すまんｗ
プリントでは「女性たち」←ここはちゃんとひらがなになってたよｗ

>>37

べつに、ましこのいってることは、まいのりてぃのもんだいをのぞけば、たか
しまとしおのいってること（『かんじとにほんじん』）とたいしてかわらない
かんじが、そんなにだめなのならば、たかしまがいってるように、かんごをで
きるだけもちいず、じゅん“にほんご”のごいをもちいるようにしていけばよ
い。ただ、そうすると、すくなくとも、しなとのいしそつう（ちょうせんは、
はんぐるかしてるので、べつ）は、よういになることはないだろう。かつて、
にほんのちしきそうは、かんせきのそようをもっていたので、しなやちょうせ
んのちしきそうとのいしそつうはよういだったが、それが、すたれていったこ
とが、にほんとしな・ちょうせんとのたいりつへとつながっている。にほんこ
くないでの、まいのりてぃへのはいりょはよしとしても、そのことが、“にほ
んぶんか”が、しゅうへんしょぶんかからの、さまざまなえいきょうのもとに
なりたっていたというじじつをぼうきゃくさせ、ましこがひはんしてやまない
“いでおろぎーとしての「にほん」”をきょうかしてしまうことになりはしな
いか。

↑読む気しねーよ・・・

>>42

別に、ましこの言ってることは、マイノリティの問題を除けば、高
島俊男の言ってること（『漢字とに日本人』）とたいして変わらない
漢字が、そんなにダメなのならば、高島が言ってるように、漢語をで
きるだけ用いず、純“日本語”の語彙を用いるようにしていけばよ
い。ただ、そうすると、少なくとも、シナとの意思疎通（朝鮮は、
ハングル化してるので、別）は、容易になることはないだろう。かつて、
日本の知識層は、漢籍の素養を持っていたので、シナや朝鮮
の知識層との意思疎通は容易だったが、それが、廃れていったこ
とが、日本とシナ・朝鮮との対立へと繋がっている。日本国内
での、マイノリティへの配慮はよしとしても、そのことが、“日本
文化”が、周辺諸文化からの、さまざまな影響の下に
成りたっていたという事実を忘却させ、ましこが批判してやまない
“イデオロギーとしての「日本」”を強化してしまうことになりはしな
いか。

↑何いってんのかわかんねーよ・・

ましこの文章よみにくいよ。
丸谷才一の方がよほど読みやすい。
俺みたいな馬鹿が読んでもわかるように書けよ。
あと、「闘いの社会学」とかいうほんは、製本悪すぎる。
ただし、田中克彦の文章は読みやすい。

>>44

ひらがなだけを使うってことは、
日本語が漢字・漢語を輸入して形成された側面もあることを忘れさせ、
「純粋なる日本」を作り上げてしまうことにつながらないか、
そしてそれはましこさんの言ってることに反しないか、
ってことでしょ？

今日講義受けてきました。
で、プリントの質問に『２ちゃんねるの社会学板に書き込みしていますか？』＞口述で回答
ってきわどいのがありました。
わくわくして待っていましたが、えーこれは時間がないので割愛しますだって・・・。

↑火曜の授業でもそうだったよ

＞日本の知識層は、漢籍の素養を持っていたので
明治頃まではそうらしいね。
中学・高校で漢文をやるのも関係しているのかな。

＞それが、廃れていったことが、日本とシナ・朝鮮との対立へと繋がっている。
マジですか。
コミュニケーションの有無とあらゆる対立は大いに関係あると思うけど。

ましこは2ｃｈほとんど見ないし書き込まないらしい。
つーか今日の授業で普通に2ｃｈがどうのこうの話してるやつがいてビビッタよｗ
そんなに2ｃｈって浸透してるのかと思ったｗ
あと、プリントに俺の意見がほとんど書かれててうれしかったなｗ
キレられたりしてるの多かったけどｗ

益子英雅

なんか、５０はましこくさいな

明日は講義だ。

今日の授業はねたねぇのか？

【誰でもできる47氏支援運動！】
【以下の文章を、各種掲示板にコピペして47氏を救おう！】

すみません、貴サイトには直接は関係のない話題ですが、
広くネットに携わるものとして、いや、日本国民として、真剣に考えるべき事案であると考え、あえて宣伝させていただきます。
管理者様、もし、不適切とお感じならば、どうぞ削除なさってください。

先日、著作権違反の幇助との名目で、ファイル交換ソフトwinnyの製作者で、東京大学助手の金子勇氏（通称47氏）が逮捕されました。
しかし、winnyそれ自体は、違法なファイルの流通だけでなく、合法なファイルの流通も可能なものであり、著作権を違反するか否かは、ソフトの作成者ではなく、ソフトの使用者に、その責任がゆだねられるべき問題であります。
さきに、winnyを使用して、著作権違反で逮捕された二人のユーザーは、47氏と何らつながりのない人間であり、「幇助」の理由を付して逮捕するには、あまりにも無理があります。
以上の観点から、私たちは、Winny開発者、47氏に対する不当逮捕に強く抗議します！！
京都府警は、逮捕の理由として、「『著作権法への挑発的態度』が逮捕理由」に挙げたと、報道されています。この報道が真実であるとすれば、これは思想信条の自由の侵害であり、「思想犯」として不当逮捕したものと断ぜざるを得ません！！
これはもはや著作権の問題ではなく人権問題です！！皆様のご協力をお願いいたします。

詳しくは、下記ページをご覧下さい！
Winny開発者 47氏を救う為に
http://77483.org/47/
ネットワークの自由防衛同盟
http://www.netfreedom.tk/
プログラマ仲間の新井氏が設置したblog（47氏支援運動など）
http://www.moodindigo.org/blog/archives/cat_kaneko.html?page=%B6%E2%BB%D2%CD%A6%BB%E1%BB%D9%B1%E7

また、本運動に賛同される方、お知り合いの掲示板などに、本文章を掲示していただけると幸いです。

にちゃんねるは９９％ゴミだと。
１％の秀逸な書き込みを探すのに非常に時間がかかる、
今は超多忙で、無理と言ってたかな。

もっともだ

>>56

正確にはコンマ以下だよね、秀逸な書き込みとやらは

ましこ47氏擁護してたぞｗ
しかも>>55に書いてるリンクもわざわざ書いてたｗ
ほんとは毎日2ｃｈやってんじゃないのか？ｗ

おまけにプリントに書いてあるリンクの順番が完全に>>55と同じだｗ
完璧やってるだろｗ

ましこさんは かきこみも ぜんぶ ひらがな なの？

ましこはばんしょも　ぷりんともなにもかも、ひらがななの？

>>61
>>62
書き込みはしらんけど板書もプリントもひらがなじゃないって何回もいってるだろ！！
大体、板書しねーし
なぜかはこの過去レス見ればわかるけど「わだちがき」をしてないから。

テストはひらがなでかかないと　落とされるのか？

んなわけねーだろｗ
あほかｗ

レポートとか卒論がひらがな限定だと、コピペがきかいないから、
かなりきついな。かなり教育的かモナ。

ましこは２ちゃんねらーか

>>67
間違いない。

漏れも　ましこ＝２ちゃんねらだとおもふ。

６５　６３　５８などましこだ。間違いない。
益子直美萌え！！

>>69
ちげーよ
63と65は俺だし　50も俺
なんでましこって言われるんだ？？

あ！ましこだ！ｗ

なぜ、かんじをつかっているのか？

>>72　詐称をごまかすためだろ。ｗ
　　　ましこって、テストは楽勝なのか？
　　　講義中とかはやかましいの？私語とか。

俺はレポートで優取って、
あとは一回も出席しなくても楽勝だったぞ。

↑マジ？？
おれ毎回出席してる。。。
つーかましこの著書で読みやすいのってどれ？
たたかいの社会学は分厚くて読むきしねー・・・

ましこはこのスレを必死にチェックしてますｗ

ｷﾀｷﾀｷﾀｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ≡(ﾟ∀ﾟ≡ﾟ∀ﾟ)≡ﾟ∀ﾟ)━━━━━━!!!!!!!!!!
このスレが授業で使われた━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!
思いっきりこのスレ印刷されてるしｗ
スレを立てた俺としては嬉しいかぎりｗｗｗ
いや〜しかしスレタイを中京大にしといてよかった
【ハゲ】ましこひでのりってどうよ？【メガネ】にする予定もあったからなｗ

ちなみにプリントの内容は、>>10 >>29 >>31をピックアップして・・・

↓以下原文

■受講生のかたが講義風景を紹介してくださっているという以外に、なにももえる
ものがありませんね。やりとりが１００件まで、たどりつきそうにないので、ここで
即断するのはデータ不足かもしれませんが、「かきこみの99％はゴミ」という仮説が
実証されてしまうかもしれません（受講生の授業紹介記事は除外してですからね。　笑）

■１０氏、２９氏、３１氏は同一人物だと思いますけど、私が実践している、「わかちがき」も
「表音主義表記」もわかっていない。半可通のくせに、いっぱしの理解者＝批判者だと、
勘違いしている人物の典型ですね（笑）

■こんな人物のために、かきこむ時間は、ほんとムダなわけです。終始本気でチェックをいれつづける
時間もムダであることが、わかるでしょう。

■「社会学は陰湿だ」と、自分の世界観にあわないがゆえに、きらっている。その象徴として小物の
わたしなどに攻撃をくわえて時間つぶしをするしか脳のない人物がいること。
どんなにていねいにかいても、こういったおばかさんが誤読を続けることが確認できたくらいか？

（続き↓）

■リンカーン大統領は、自分を誤解のうえ中傷する人物の存在をきかされ
ましたが「在職中はそんなウワサに反論しているヒマなどない」と、無視し
つづけたそうです。わたしはリンカーンのように名をきざめる人物ではありませんが、
「社会学のこの講義スタイルをつづけている間、書物をかきつづける意欲がうせない
間は、くだらない中傷につきあうヒマなどない」という意味で完全に同意できます。

■こんなプリントの空間をムダにして、とお感じのかたもすくなくないでしょうが、
「2ちゃんねる」の実態をつかんでもらえる好例だと思います。

■まじめにレスポンス（反応）すること自体が、あたりまえでない空間、いつも斜にかまえて、
「オレはマジじゃないよ（ユトリでふざけているだけ）」というポーズを維持せずには、
くわわっていられないようなフンイキがあることも、よくわかるし。

■わたしが一度もかきこんでないのに、くりかえし「○番は、ましこだろ」などと、邪推しているところも
匿名掲示板の典型ですよね（笑）

以上なわけだが>>10>>29>>31書いたやつの反論が欲しいなｗ
ほかにも「案の定、もりあがってない」とか書いてたけど。
相手にしないとかいってこのスレ見ていちいいちプリントにのせることのほうが
ここに書き込むよりよっぽど労力使うと思うんだけどなあｗｗ
まあ、ましこは書いてないみたいだからましこがいってるように
「おまえましこだろ」とかいうなよな。ｗ

しかし、ましこは以前に2ｃｈでイタイ目にでもあっあのかな？ｗ
ゴミとかいいながら授業で毎回取り上げてるもんなｗ
うらみでもあるのか？ｗ

馬鹿だとか半可通だとか笑えるほどクダラナイ反論だなw
内容が全く無いw　２ch上の論争のほうがまだ内容があるよ。

しかしこんなこと聞かされる生徒もツライよなwｶﾞﾝｶﾞﾚw

ちなみにほとんどの論文はろくに読まれることもなく、文字通りゴミになるんだからw
それがネットだったらまだ地球にやさしいwってもんだよ。

いまさらながら>>50はわだちがきじゃなくてわかちがきだな
間違えてる

５０じゃなかった>>63だった

月並みだが・・・ましこ、必死だな

けっこうファンがついているんだとオレは思うけどな。
言われる価値があるって悪くないよ。

月並みだが・・・ましこ、けっこう人気だな
　

>>83
ﾜﾗﾀｗ
しかし>>10かいたやつはもういないのか？

インターネットでの意見交換は、信憑性がない。
それも機械を通してのやりとりのため、その匿名性のために全てがうそ臭い。
例えば、ここで私が
　　　　　　　　　２０歳の女の子です
といえば、見ている人は女の子に映ってしまうかもしれない。
　さらに、　　　　東大通っています。将来は官僚になりたい。
と書けば、単純に読み手側に「つまらない嘘を書いているのか」と思わせ、
「なんとなくむかつく、嫌な感情」を持たせることが、容易だ。
書いているものに、温度を感じさせないのもこのネットの匿名性たる所以である。

ましこ面白すぎるな
俺も今度受講してみますよｗ

見てるなら降臨しろや、ましこ！！
もんでやるぜ。だからいい点くれやああああ。

ましこのＡＡ誰かつくってくれ。

よし、いっちょ揉んでやるか
さぁ！！来い！！

>>90
>>92
必死だなｗちゃんと出席しろよｗ

↓ましこ降臨

もう降臨しているだろ

このスレってずっと「たまのりしこ」スレだと思ってたw
今気付いたょ

>>96
俺は逆。
たまのりしこスレをましこスレだと思った

ましこは泣きながらROMってるみたいだね

ましこは絶対いまでも見てる

ついでに１００ＧＥＴ

わたしは、まったく、しゃかいがくにはつうじてはいないので、ましこのほんを
せいかくによめてるというじしんは、ない。「半可通のくせに、いっぱしの理
解者＝批判者だと、勘違いしている人物の典型ですね（笑）」といわれても、
「勘違い」なのかはともかく、「そのとおりだ」というしかない（そうでなけ
れば、いかなるちてきかつどうも、ふかのうである）“しゃかいがくはいんし
つだ”というのも、そういったじげんからのいんしょうろんではあるが、いく
つかのしゃかいがくのちょさく（ましこのものをふくむ）から、おおいにけい
はつをうけたことにたいする、わたしなりに、“だつこうちく”したさんじと
してつかったつもりでもあった。ただ、もじどおりにとるとまでは、おもわな
かった。それに、ましこは、がっかいではこものなのかもしれないのだろうが、
“こもの”とすらもよべない、しせいのものであるわたしにたいして、「どん
なにていねいにかいても」「誤読を続けることが確認できた」「おばかさん」
というようなことばが、おきなわじんやしょうがいしゃにたいする、まんしん
のきょうかんをもっているはずのましこからでるとは、さらに、おもわなかった
おきなわじんやしょうがいしゃでない、ただの「おばかさん（＝ちてきじゃく
しゃ）」にはれいたんなところが、わたしの、“しゃかいがくはいんしつだ”
といういんしょう（もじどおりの）の、ひとつのげんいんとしてある。

ましこの反論ﾏﾀﾞｰ??

>>101
社会学に通じているかという話以前に
おまえがなにもわかっていないことは
その長文をよまなくてもわかる。

↑具体的に指摘して盛り上げてくれよ

>>103
社会学に通じたとして、その先に何があるんだよw

>>105
そんなお前も社学だろ？

>>101
一理あるな
共感した

>>101
おもしろい

おきなわじんや　アイヌや　ちょーせんじんや　しんたいしょうがいしゃという
わかりやすい　たいしょうになら　きょうかんできるが
「ばか」には　きょうかんできないので　さべつする

しかし、そういう　たちばで　かんじ(漢字)の　ような　
むづかしくて　ひ-みんしゅてきな　ひょうきほうによって
「ばか」を　さべつする　ちしきかいそうや　そのよびぐんや　ふつうの　にほんじんの
いでおろぎーせいを　どうじに　ひはんできる　ものなのかな？

ひらがなで　かいたとしても　おまえは　わかちがきが　できてない　と　いって
さべつされる　わけだし

２ちゃんねらーは　こんなに　ばかです　という　ぎろんは
あたまのいい　おれと　あたまのわるい　かれら　という　せいじせいを　おびてしまう

いいこちゃんで　いいたいのは　わかるし　それも　さぞかし　たのしかろうが
これでは　ただの　ごつごうしゅぎだ

ましこの反論ﾏﾀﾞｰ??

>ひらがなで　かいたとしても　おまえは　
>わかちがきが　できてない　と　いって
>さべつされる　わけだし

「半可通」ともいわれる　わな。ｗ
　だいたいが、ましこはとうだいしゅっしん　だろ？

大学院でしょ？
大学はどこなんだろ？

亀スレだけど、>>47の質問、社会学部、女って表記のやつなら私の質問ｖｖ

↑レス、間違えた。

>>30←俺のレスがましこ先生のプリントに載ってた！

「かんじかなまじりぶん」の　ひ-けいざいてきな　れいとして
コンピュータしょりに　ただいな　ふたんを　かけている
というのも　おかしな　はなしで　(>>37)
アルファベットの　げんごの　ほうが　ふかが　すくないから
すぐれている　とは　いえないわけだ

げんごがくの　きほんてきで　しょほてきな　ていしきからも　はげしく　いつだつしている
んじゃないかなぁ

へたを　したら　えいごていこくしゅぎへ　しおを　おくり　かねない　じゃないか

いかな　ひ-けいざいな　しすてむで　あろうと　ていじに
あらーの　かみに　いのりを　ささげる　ひとびとや　ぶんかが　ある
それを　だれが　いかなる　しかくで　ひなんできるのか

>>110
ましこはたしか一橋

ttp://www.ryukyushimpo.co.jp/special/after27/ar990514.html
ましこひでのり

１９６０年、茨城県生まれ。横浜市在住。
一橋大学卒。東京大学大学院修了。教育学博士。
主な著書に『イデオロギーとしての「日本」』（三元社）がある。

>>116 ってことは、たなかかつひこは　ましこがとったの？

>>118
1934　田中克彦生まれる
1972　沖縄本土復帰
1997　田中克彦(63)一橋大学定年退職　→　中京大学教授に就任
1999　沖縄復帰27年　ましこひでのり 埼玉大学非常勤講師
200x　ましこ中京大に就職

というような感じになると思うので、むしろ逆なのでは？

ましこはがくぶのとき　たなかかつひこ　もんかか？
それとも　かじたとか、あるいはえびさかとか？
しゃかいがくぶ　とは　かぎらないかな。

学歴ロンダで東大に陰唇したにしても　ましこは
いきなり教授でしゅうしょくしたのね。すご。

おもいだしたので、つけくわえておく。
ましこは、『たたかいの社会学』のなかで、しみんたちの、ひっしのうった
えにみみをかすどころか、ぎゃくに、かれらをおろかしむ、ぎょうせいかん
りょうのごうまんさをあげつらっているが、この（>>79）リンカーンのたい
どは、まさしくこれではないか。どうして、これに「同意」などできるのか。

ましこは就職に関してはネットでたまたま見た求人（中京大の）
に申し込んだら唯一そこだけとってくれたっていってたよ。
他は全滅らしい

10氏は面白いな

社会学部の所属かと思いきや教養部の方の所属なのか。

一橋大学から東大にロンダなんて、ましこ実は頭悪かったのね

ましここのスレのコピペに激怒してましたよ
しかも水曜の朝にちゃんと見てるし
見てるんなら書き込んでみろっつの

なぜ激怒？

勝手に不特定多数が見る掲示板に文章を載せたから

>>78-79のことか。
まあ講義って外部に公開することを念頭にやってないこともあるかもしらんから
公開するのはルール違反かもね。

あのプリントも著作物ってことか。

かりにも　しゃかいがく　でしょ？
いまどき　２ちゃんに　コピペされたくらいで　いかりくるうなんざぁ
しょっぱい
しょっぱすぎる

あのぷりんとのないようが、ろうえいされたことにげきどするのならば、
あれは、つまりは、ないしょばなしだったということか。おおやけにさ
れているほんでは、きゅうしんてきな、ぶんせき・しゅちょうをしてい
ても、そうでないところでは、それとむじゅんする、はんどうてきな、
ぶんせき・しゅちょうをしていたことになるわけだ。それも、してきな
こんぱなどで、さけのいきおいにながされたりして、そうするのなら、
まだわかるが、しらふで、そのうえ、きょうしつというこうてきなくう
かんで、それも、ぷりんとという、ゆうけいぶつのうえで、である。さ
らに、みぐるしくとも、なにかしらのしゃくめいをしたというのならま
だしも、げきどしたというのは、じぶんが、むじゅんしているというこ
とは、しょうちのうえだったのだろう。これを、はんさべつを、らいふ
わーくにしている、ししょうのたなかかつひこは、どうおもうだろうか。

ｳﾌﾟｼﾀﾎﾞｸ　ｦ　ｵﾄｻﾅｲﾃﾞﾈ
ﾄｳｱﾝ　ﾆ　ｼﾏｽﾀ　ﾄｶ　ｶｲﾃﾓ　ﾕﾙｼﾃﾈ
ﾃﾞｷﾀﾗ　ﾕｳｦ　ﾂｹﾃﾈ
ｱﾄ　ｺｳﾘﾝｷﾎﾞﾝﾇ

このスレましこがちょくちょくチェックしてるの想像したらめちゃくちゃ笑えるｗｗｗｗｗｗ

ましこは結婚してますか？？

>>135　そういう質問はセクハラだろ。

>>136
なんで？
結婚の有無くらいそこらへんのアンケートでもバンバン聞いてるじゃん

>>137 おまえ、メガトン級の馬鹿だな。

明日講義です。
激怒楽しみｗ

>>138
なんでだよ
「既婚ですか？未婚ですか？」という事実確認だけでなんでセクハラになるんだよ？
あほか？
そんなこといってたら生きていけねーだろ

↑これがましこだったら、「半可通」以上の大傑作。

>>140　じゃあ、ましこにきいてみろよ

ましこの言う事は絶対ですか？

授業のレポはまだか？激しくきボンヌ。

>>144
どういうレポ望んでるの？？

ましこは童貞っぽい

>>146　ンな、あほな。

>>147
じゃあ結婚してるのかよ？？

>>120
一橋→東大院はロンダとは言わないだろ

ましこって学歴コンプありそうだよな
東大落ちて一橋行って、でも東大の学歴欲しいから
大学院行ったみたいな。

ねーよ　ぼけが

↑ﾌﾟﾌﾟ

ついに降臨か？随分馬鹿っぽいな

「ぽい」じゃなくて実際にｒｙ

なんかこのスレのやつらキモい

>>155
実際講義受けてる厨ばっかだろうからしかたないさ。
ただの厨ならファビョるだけだし、もうちょいマシでも洗脳されて終わり。
そういう講義だし。

↑そんなくだらない講義だっていうのかよ！！
ましこに怒られるぞ！！

しかしましこは結婚してるのかどうかすげー気になる！！

>>158　そういう面では、ダメダメ君っぽいよな。ｗ

講義の感想と質問に2ちゃんねるのことばっか書くなよ。
もう飽きた。

>>160
確かに。
だいぶページ割いてるもんね。

>>160
激しく同意
現実で2ｃｈのこと話すのどうかと思う。
おれ外じゃ絶対いわないし。
だから彼女とかいなさそう（失礼だけど）

ましこもこんな学生あいてじゃ大変だな。
がんがってくれや。

ttp://passnavi.evidus.com/search_univ/3690/difficulty.html
　↑
そんな　がくせいの　へんさち。

ひらがなで論文書くと目だっていいですね。
でも読みにくいです。

>>164
おれの学部は50くらいか。。。。
まあそんなもんだろうな
Ｆ大じゃないだけマシか

50あれば愛知では悪くない大学だな

有名なのね

age

ましこのこあなファンは宮台以上かモナ。よかったな、ましこ。
ただ、ヲタもよプリントだけじゃなく、ましこが最近書いた
論文とか、本とか紹介しろ。あと、２ちゃんとかばっか
ではしゃぐんじゃなく、講義のちゃんとした実況とか
ちっとはしてくれよ。けっこう注目してんだからさ。たのむぜ！！
そのほうがおまいらのべんきょうにもなるぞ。

>>170
本ってたたかいの社会がくとかイデオロギーの日本とか日本人という自画像とか見ればいいじゃん
講義はいろんな時事ネタも混ぜてわかりやすくいってるから文章にしにくいんだよ

ましこの授業おもしろそうだな

ましこの意にはんしてんもう１７０もレスがついてしまったｗ
もっと盛り上げていこうぜ！！！

しかしましこの言うとおり相変わらず内容はないね

「内容がナイよー」

ましこブルース（天知茂「昭和ブルース」より）
話したましこが悪いのか〜♪それとも俺らが悪いのか〜♪
なかみがないまま　スレが続くは〜♪それは　悲しいことだけれど♪

ましこを育てたかつひ〜こさん♪あなたの愛に包まれて♪
戦い続けて　生きてゆくのは♪それはたやすいことだけれど♪

ましこＧｏＧｏＧｏ
誰も怖がる２ちゃんのカキコ♪怖いものかと♪ＧｏＧｏＧｏ♪
ガチンコファイターましこっち♪みんな見てくれ底力♪
胸にでっかい　ファイトが燃える♪飛ばせ　正義のハイウエイ♪
ましこＧＯ　ＧＯ　まししこＧＯ　ＧＯ　ましこＧＯ　ＧＯ　ＧＯ♪
ＧＯ　♪

>>174
これで食ってるわけじゃないしねｗｗｗ

なあ
なんでましこってチョンを擁護してんの？
どうでもいーじゃんチョンなんて

お〜いまた
このスレプリントで出たぞ〜ｗ
>>131と>>132がのってて主に１０氏を批判してた。
相当頭にきてるみたいだなｗ
１０氏の反論が見たいよｗ
しっかしいまだにこのスレ本人が見てると思うと笑えるなあｗｗ

ましこの反論↓（そのままのせるとやばそうなので一部改変）

「2ちゃんねる」の現状を批判的に取り上げること。そういう議論が無断で不特定多数の掲示板に
貼り付けられることを批判すること、こういった議論の全体の文脈を知らないとはいえ、
>>132のような発言が無責任きわまりないのは明らかであり、たしなめる気にさえならない。

こうした匿名掲示板は情報交換、内部告発といったメリット以外は基本的に「掃除がされない
公衆トイレ化」する構造にある。

あとは2ｃｈを暴力性、差別性が排除されないという安心感があるから、好き勝手な発言や下品で
暴力的発言がなされるということをいってたぞい

131の　ほうだけど、10氏の　まえに　さきに　いいたいことだけ　いっておく。
しゃかいは　そもそも　しょよの　ものでは　ないが
そうさできる　へんすうも　また　かぎられる。
あらかじめ　ねっとの　きょだいけいじばんが　あることを　しっているなら
それが　どのような　ふるまいとか　きのうや　こうかを　もつかは　けいさんできる。
たとえば　いっぱんきぎょーの　ふつーの　さらりーまんでも
こきゃくたいおうやら　IRやら　くれーむしょりやらを
とくめい　きょだいけいじばんなど　ねっとしゃかいを　ぜんていに　やっている。

しゃかいを　がくもんの　たいしょーと　するならば
そうした　じょうけんを　けいさんずくで　のぞむのが　あたりまえで
いちいち　げきどするなんざ　こころが　せまいか
けいさんが　たりない　みじゅくものだと　いうことだ。
だから　しょっぱいと　いったまで。

べんじょの　らくがきで　こちらは　まったく　かまわないので
かくほうも　そのていどの　ものだと　おもって　かいている。
べんじょの　らくがきに　いちいち　おこる　きょうしは　しょっぱい。
たいじんは　さじには　こだわらぬものだ。

それに　こうしゅーといれに　たとえるのは　こうしゅーといれの
ほしゅかんりに　たずさわる　ひとびとへの　さべつでは　ないかｗ
みずからの　さべつせいを　はいじょしているのは　だれか。
といれに　らくがきする　にんげんは　さべつして　いいのか？

だそくだが、もれの　はつげんは　そんなに　「ぼうりょくてき」で、「げひん」かね？

同意
たしかに便所の落書きに怒るなんてしゃばいよな（藁

読みにくくて死ぬ

10はまだか〜

age

ましこ降臨希望あげ　ましこ降臨希望あげ　ましこ降臨希望あげ
ましこ降臨希望あげ　ましこ降臨希望あげ　ましこ降臨希望あげ
ましこ降臨希望あげ　ましこ降臨希望あげ　ましこ降臨希望あげ
ましこ降臨希望あげ　ましこ降臨希望あげ　ましこ降臨希望あげ
ましこ降臨希望あげ　ましこ降臨希望あげ　ましこ降臨希望あげ
ましこ降臨希望あげ　ましこ降臨希望あげ　ましこ降臨希望あげ
ましこ降臨希望あげ　ましこ降臨希望あげ　ましこ降臨希望あげ

１０氏降臨希望あげ　１０氏降臨希望あげ　１０氏降臨希望あげ
１０氏降臨希望あげ　１０氏降臨希望あげ　１０氏降臨希望あげ
１０氏降臨希望あげ　１０氏降臨希望あげ　１０氏降臨希望あげ
１０氏降臨希望あげ　１０氏降臨希望あげ　１０氏降臨希望あげ
１０氏降臨希望あげ　１０氏降臨希望あげ　１０氏降臨希望あげ
１０氏降臨希望あげ　１０氏降臨希望あげ　１０氏降臨希望あげ

たしかに、ぷりんとなどに、まだ、みはっぴょうのちょうさ・けんきゅうの
れじゅめとか、だいさんしゃのぷらいばしーをしんがいするじょうほうなど
がのっているので、あくまで、じゅぎょうのひつようじょうもちいたまでで
あり、けっして、むだんこうひょうしないようにと、まえもって、もうしの
べておいたにもかかわらず、そうしたというのなら、はなしはわかる。しか
し、>>78-79や>>181をみるかぎりでは、（これはないようのいちぶだろうが）
そのいずれにもあてはまらない。それを、２ちゃんねるで、むだんではある
がこうかいされることに、なんのふつごうがあるのか。それに、もし、ちゅ
ういするにしても、「いご、かならず、きょかをとるように（あおすじ）」
といえばすむはなしではないか。というか、ましこは、２ちゃんねるでの、
じぶんのあつかいについても、せんこく、しょうちしている（>>1）のだか
らそのときにいっておけばいいはなしだ。それで、げきどしたということは
>>132いがいの、いかなるりゆうがあるのか。また、ましこは、
＞2ｃｈを暴力性、差別性が排除されないという安心感があるから、好き勝
＞手な発言や下品で暴力的発言がなされる
ともいっているが、２ちゃんねるいじょうに「暴力性、差別性が排除されな
い」うぃにーのかいはつしゃの４７しをようごする（>>59）のは、どういう
りょうけんなのか。あれで、ぷりんとのぜんぶんをこうかいされたら、それ
こそ、げきどどころのはなしではないだろう。

そうはいっても、>>130にあるように、「プリントも著作物」だからともい
えるかもしれない。ところが、ましこが、そのしそうてききばんをおいて
いる、じゃっく・でりだは、“しょめいいりのえくりちゅーる”（≒ちょさ
くけん）というがいねんをひはんしているし、また、ようごしている４７し
が、ちょさくけんへのちょうせんてきたいどのゆえにたいほされたのは、
しゅうちのとおりだ。このふたりに、こうていてきなましこが、ちょさく
けんにはこうるさいのも、おかしなはなしだ。または、“じゅこうせいはか
ねをはらっているが、２ちゃんねらーはかねをはらっていない”というのな
らば、それこそ、しほんしゅぎへのれいぞくのあらわれだというべきだろう
ところで、>>112や>>114をみるかぎりでは、じゅこうせいのかんそうぶんを
ぷりんとにこうかいするのに、じぜんのきょかはとっていないようだが、な
ぜ、じぶんのことになると、こうもちがうのか。

>>190-191
うざいからバカは消えてくれ。

>>192
>>103だろ。ウザきゃ、なんか反論してみろや。

2chでバカを非難してもしょうがないだろ。

>>194 おお！ましこだーーーーーーーーーーー！！

プリントに2ｃｈについて書かれなくなってしまいました（泣）

さすがにやりすぎたんじゃないか？

それが普通なんじゃない？

>>192
>>194
まさに　ましこが　きらう　「２ちゃんねるてき」な　ごはつげんだｗ

200GET！！


とうとうこのスレも２００まできました！！
もっと盛り上げていこうぜ！！！！！！！！！

>>75
「たたかいの社会学」さっと斜め読みして、
適当に持ち上げつつ、後は宮台についてとうとうと
語ったレポート出したら、何故か単位くれた。
ましこは宮台についてはどう思ってんだろ。
愛憎半ばって感じがするな、なんか。彼の性格からして。
俺、２００２年次卒業者。

中共大学か

age

おまえらかきこめよ！！

名城生ですがなにか

おまえらレポートやったのか？

http://www.ironman-japan.com/article/t100_1/t100.html

すっかり寂れちゃったよこのスレ！！

受講者はびびったのか？試験前で。ましこはそんなに
きんたまの小さな香具師じゃないだろ

だから、ましこの宮台論アップしろっての。
学生は、このスレ見た、ましこの反応を頼むっての。
俺はましこの宮台論が聞きたいっての。

中京大ちゃんねるに「ましこスレ」つくれば盛り上がるかもね？
ttp://jbbs.shitaraba.com/school/1926/

最近、下らないスレがたち続けてるからイイかもしんないよ

あした休講かよ・・・

http://www.rakuten.co.jp/bsdiet/483195/637981/#526248
http://www.iherb.com/sammy1.html

なあ、もう提出日まで一週間を切ったが、まだお前の本買ってないんだ。
もうさ、２５００円やるから単位くれ。可でいいよ。

提出されたレポート読むのって地獄みたいに大変なんだろうね。

何人くらい受講してんだ？

ましこの講義って単位とるの大変？
レポート大変？

しこしこ

たまに上がったと思ったらコレ↑かよ！

のりのり

そろそろageるぞ

http://8132.teacup.com/shimakaz/bbs
無礼なカス教師に告ぐ：　下品に因縁をつけてくるのを止めろ。

>>>マイケル・ムーアねた　投稿者：一教員＠食やすみ 　投稿日： 7月17日(土)19時39分45秒
■ジャーナリストの田中宇（たなか・さかい）さんが、サイトで、「華氏９１１」とイスラエル（http://tanakanews.com/e0716moore.htm）という記事をかいています。
■すごい。■マイケル・ムーアは基本的にいい線いっているという判断をくだしてきた小生ですが、この記事をよむと、やはりバランスよく、公平に表現できる人物というのは少数なんだなぁと、痛感します。
■学生さんには「わたしの講義もマユツバできけ」と力説しているのですが、今回は正直、「ムーアさん、なかなか難物のウソツキですねぇ」と、嘆息したくなります。<<<

田中宇の記事は、すごく痛い。
少しでも予備知識のある人間ならば、絶対に この記事に感銘を受けて、「ムーアさん、なかなか難物のウソツキですねぇ」という感想は出ない。

mas某は、問題の核心に至るまでは大学人事の話などを何百行も書いていたが、
私が、岸田が詐称の確信犯と思われる根拠を述べて､「何か反論があればどうぞ教えてください」と尋ねたら、その後は「全く反論はありません」という意図の沈黙をしている。

このカス教師は、ネオコンとかについても答えないが、このカス教師が生徒に田中宇某のタワゴトを受け売りで話したら、学生達が可哀相だと思ったので、カス教師に少し注意した。

もちろんこの無礼なカス教師は礼も言わぬが、その後に書いたことから 田中宇某のタワゴトについては少しは理解が深まったようなので、初期の目的は達せられた。

mas某ひとりの問題ならば、こんなカス人間の相手はしない。何かの間違いでこんな無知な男の話を聞かされる可哀相な大学生達がいる。その大学生達のことを思って、今回はmas某啓蒙のためにコメントした。

私が指示したリンク先の文章を読んだようで結構だ。お前のような無知な人間のコメントには興味が無いから、よほど良い内容の事がある時以外は二度と名指して発言してくるような事をするな。

>>1　　第一回目の授業中に「私のことがありがたくも2ちゃんねるで数年おきに語られたりしますが〜・・・」
「2ちゃんねるの悪質な書き込みの文に使われたり〜・・・」
いきなり授業中に2ちゃんねるとかいうなよなｗ　しかも２回も　知らない人にはなんのことかわからんやんｗ　　　　
（よほど２ｃｈが好きなのだろう）

おバカ登場　投稿者：一教員@休憩中 　投稿日： 8月10日(火)21時22分29秒
■小生をとりあげる無責任掲示板に、moo氏らしき人物がコピー乱入はじめました。■田中宇氏がらみの例の件です。ほんとシツコイ人物ですね。
■また、こうかくと、あちらの掲示板に、おバカなコピーをくりかえすんでしょう。こりない人物ですから（笑）。そうやって、各地で、バカぶりをさらすんですか？

--------------------------------------------------------------------------------
香山リカ『〈私〉の愛国心』　投稿者：一教員@休憩中 　投稿日： 8月 9日(月)16時44分28秒

■香山さんの新刊（ちくま新書）で、『ものぐさ』と『アメリカを赦す日』がとりあげられていますね。■香山さんは、岸田さんより悲観的で、アメリカの病理はなおらんのじゃないかとみているようです。小生も基本的には同感ですね。

引用というのは　投稿者：一教員@採点休憩 　投稿日： 8月 5日(木)20時31分51秒

恣意的（自分かって）に、つまみぐいしてはいけない。かりに批判的にとりあげるなど、原典の筆者の意にそわない目的で引用するにしても。
■自分につごうのわるいところだけさけて文章を参照したかのようにふるまうことは、一種の詐欺。
■それこそ、『1984年』とか『華氏四五一度』とかにかかれた、抑圧体制の常套手段であって、アメリカ合州国政府スジの情報操作などと同様、アカデミックな空間にもっともふさわしくない態度ですね。
■これで、大学関係者を批判する資格があるとおもっているところが、完全なかんちがい。
■ま、御用学者をはじめとして、大学にも情報操作の常習犯はたくさんいますけどね。

--------------------------------------------------------------------------------
雑誌『モノンクル』　投稿者：一教員@一時休憩 　投稿日： 8月 8日(日)20時28分8秒

■岸田さんのお写真いりで、朝日新聞日曜版の読書欄に「自作再訪」が掲載されましたね。■『ものぐさ』が青土社刊の初版から中公文庫版まで一貫して毎年増刷ときいて、すごいなとおもいました。
■小生の師匠の岩波新書も1981年刊行以来ずっとうれつづけている、異例のロングセラーですが、さすがに毎年ではありません。
■ところで「自作再訪」では、1981年創刊の雑誌『モノンクル』のことが伊丹さんたちとからませてふりかえられていて、とてもなつかしかった。■上京してさほどたっていなかったので、いまでも印象ぶかい雑誌です。もう、てもとにのこっていないとおもいますけど。

>> 一貫して毎年増刷

1996年に詐称がバレた後に、虚偽の学歴表示を訂正する機会が毎年あるにもかかわらず
断固として詐称を続ける岸田秀。

「一教員」がセクハラ容疑について一言も言及しないのに気が付いた。　脛に傷？

岸田が、当初から、この掲示板では一度も「詐称していない」と述べないのが面白い。
下記添付の文でも「信じる者」「小生に対する好意的意見」に言及し、決して「詐称したか、しなかったか」については言及を避けている。
この心理を察するに・・・（以下次回）

--------------------------------------------------------------------------------
自由な掲示板　投稿者：岸田秀 　投稿日： 4月13日(火)15時21分42秒

小生がmooさんの学歴詐称とかの非難に反論しないのは、それを信じる者はいないと思うからで、かりにもしいたとしても、何の実害もないからです。
実害どころか逆にメリットがあります。北朝鮮で金正日のことを聞けば全員が賞賛すると思いますが、そのことはその賞賛が強制された嘘であることを証明します。
小生の悪口が自由に言えるところで小生に対する好意的意見が述べてあれば、その意見は本当と言うか、少なくとも強制されたものではないことが明らかです。mooさんの発言はそのことを裏付けるわけです。
小生に対する好意的意見が嘘ではないことを証明するために、この掲示板の管理人はmooさんの発言を削除せず掲載を認めていると考えられるので、管理人には並々ならぬ深い好意が感じられ、感謝してをります。
今後ともどのようなことでも発言できる掲示板の運営を続けて下さい。

age

「一教員」がセクハラ問題について一言も言及しないのに気が付いた。　脛に傷？

第一回目の授業中に「私のことがありがたくも2ちゃんねるで数年おきに語られたりしますが〜・・・」
「2ちゃんねるの悪質な書き込みの文に使われたり〜・・・」
いきなり授業中に2ちゃんねるとかいうなよなｗ　しかも２回も　知らない人にはなんのことかわからんやんｗ　　　　

（よほど２ｃｈが好きなのだろう。こうやって、学生に示唆して２ｃｈにスレが立ったのは嬉しかったのだと思うが、特に話題にするような事は何もない。）


岸田が、当初から、この掲示板では一度も「詐称していない」と述べないのが面白い。
下記添付の文でも「信じる者」「小生に対する好意的意見」に言及し、決して「詐称したか、しなかったか」については言及を避けている。

この岸田の心理を察するに、いくら言いっ放しの掲示版といえども、
「詐称していない」　と事実に反することを明言するのは避けたい、ということだろう。

岸田は昨年末から何度か自分の詐称（疑惑）について発言しているが、
>>　投稿者：岸田秀 　投稿日：11月19日(水)23時39分31秒
>>　あなたはぼくのファンだそうですが、ぼくの本をあまり読んでいないファンですね。

「本を読んでいるか」・・・・・・・・というふうに、あくまで間接的に
・・・（以下次回）

-------------------------------------------------------
剥奪と挫折　投稿者：岸田秀 　投稿日：11月18日(火)23時12分00秒

文部省が小生から剥奪したのは大学で精神分析を教える資格であります。大学で何かを教えのはいいのですが、それを精神分析と称してはいけないとのことでした。博士号はストラスブール大学のも早稲田大学のも挫折しました。

age

完全な無名人だからAgeても無駄でしょう。
この人の授業のレポートきぼん。既婚者でしょ？

まえにもかいたけど　投稿者：一教員@博士号取得者 　投稿日： 8月19日(木)15時29分56秒

学歴詐称うんぬんでもりあがる層っていうのは、劣等感つよそうですね。イヤミになることを充分自覚しつつかきこみますけど。
■ここ数年、アメリカで大学卒業したかどうかとか、大学院終了したかとか、さんざん有名人や国会議員がサカナになりましたけど、くだらんハナシですよね。
■大体同格らしい国会議員のひとりが、「単位のかぞえまちがいなんて絶対ありえない。必死に単位・学位とりにいくんだから」などと、いきまいていましたけど、はっきりいって、みぐるしい。
■岸田さんがいうところの、「うまくやった連中がきにくわない。ゆるせない」っていう怨念が露出している。「ホントはきついことなんてしないで、学歴詐称して議員になれてたら、こんないいことはなかったのに」っていう、かくれたホンネまでふきだしてしまって（笑）。
■ドーピングとか違反泳法などでさわぎたたてる、メディア・国家・選手もそうですね。「ホントは不正したいぐらいだよ」っていうホンネがすけてみえる。

■それにしても「ああ、オレも学位あるフリして、周囲をひれふさせたかった」なんて、
あまりにかなしすぎる欲望＝嫉妬心です。もちろん「アイツも実は学位もってないんじゃないか？」ってなゲスのかんぐりも同様。■これもまえにもかいたけど、学位の有無なんて、たいしたことじゃない。
■わたしの尊敬する研究者は理科系のかたですけど、オキナワのあるシマにいって、現地のオジサマに、「おまえは、こんなとおくまで、なにしにやってきた。これまでも、バカセなら、たくさんやってきたぞ」と、ガツンとやられたそうです。
■たしかに、博士号をもった、おバカは大量に調査公害・搾取的研究をくりかえしている。卒論指導とか、調査実習というなのもとに、その拡大再生産をさらにタレながし。めをおおわんばかりです。
■同業者にかぎらんけど、いろんな分野で、おバカをくりかえす研究者。そのはしくれに小生も末席をけがしているので、つみほろぼしをいくつかかいてきました（たとえば『ことばの政治社会学』とか）。そんなもんじゃ、すみませんけどね。

■研究者にストーカー的ひまつぶしするユトリがあるんなら、ホントのワルをみつけだして、自爆テロでもやるんですな。それが、よのためというもんです（笑）。

http://8132.teacup.com/shimakaz/bbs　岸田秀　研究室　課外　掲示板において
（以上のようにダラダラと学歴詐称について駄文を書いてたので、問題の核心について５度目くらいに質問した）

以前にも 「一教員@博士号取得者」 は回答を避けたが、念のためにもう一度：
どちらでも良いからお答えください。

１。岸田は当初（1970年前後）から学歴詐称していたと思いますか？

２。岸田は、1980年からは「10年あまり前にストラスブール大学に提出した博士論文を収録した」とか堂々と大宣伝してきた。岸田は1980年頃から学歴詐称していたと思いますか？

（今回も答えない）

学歴ロンダリングの　益子英雅（ましこひでのり）　は　自慢したいけど自慢できるのは何もない。
主張も学説の何も無いから、何の話でも核心を避けてダラダラと駄文を書いて、あれで優越感を感じてるのだろうか？

「あなたも岸田（教）マインドコントロールの被害者かもしれない！」　（手軽に出来る自己診断）

Paco>>　ついでに言えば私は岸田信者ではないよ！！　少なくとも氏の本は批判的に読んでいるつもり・・

昔、信仰を試すのに「踏み絵」を使った。

岸田（教）の信者かどうかを最も簡単に試すのには以下の２質問が良い。
これに答えられる人間は　（信者としても）　盲信度が低いと言える。

（どちらでも良いからお答えください。）
１。岸田は当初（1970年前後）から学歴詐称していたと思いますか？

２。岸田は、1980年からは「10年あまり前にストラスブール大学に提出した博士論文を収録した」とか堂々と大宣伝してきた。岸田は1980年頃から学歴詐称していたと思いますか？

これに全く答えることができない以下の二名は最も重度の岸田（教）盲信者である。
――　牛坊ちゃん
――　益子英雅（ましこひでのり、1960年　茨城県生まれ、大学教師）

「医学博士」さんの話は興味ないので彼に聞いてください。
彼の説が岸田説とこう似てるとか違うとかそういう話なら興味ある。

>> あのね〜〜私は信者ではないから、「踏み絵」なんか関心ないぜ！
まさかキリシタンでこうボケた奴はいなかったハズ。

ふーんさんの話面白い。（「〜」の字はどうやって出すの？） できたら後でコメントします。
ふ〜んさんは益子という男の性格の話に興味ありますか？
無知・２ｃｈマニア・自慢したいけど材料は学歴（ロンダ）だけ・・・ Etc。
典型的なＤＱＮ大学教師だと思うんだけど。

DQN大学教師の肖像：　益子英雅（ましこひでのり、1960年　茨城県生まれ）

【１】　授業中に生徒に懇願して２ｃｈに自分のスレッドを立ててもらう。
【２】　授業中に自分の２ｃｈスレッドの書き込みをプリントして生徒に配る。
【３】　毎日何時間もHN使って書き込んでいる。

DQN大学のDQN教師（文系）、学問業績無し。著作ほとんど無し。（学生に無理やり買わせてる他は全く売れない）・・・こういう大学教師は全国に何千人もいると思うが、上の３点はやはり珍しい。

無知、無能、無教養　・　２ｃｈマニア　・　自慢したいけど材料は学歴（ロンダ）だけ　・・・
典型的なＤＱＮ大学教師だと思うんだけど。少し面白いので人物像を紹介する。

【１】　授業中に生徒に懇願して２ｃｈに自分のスレッドを立ててもらう。

http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/sociology/1081850536/
【中京】ましこひでのりってどうよ？【大学】
1 ：　 ：04/04/13 19:02
第一回目の授業中に
「私のことがありがたくも2ちゃんねるで数年おきに語られたりしますが〜・・・」
「2ちゃんねるの悪質な書き込みの文に使われたり〜・・・」
いきなり授業中に2ちゃんねるとかいうなよなｗ　しかも２回も　知らない人にはなんのことかわからんやんｗ　　　　

（つづく）

【３】　毎日何時間もHN使って書き込んでいる。
下品な煽り・嫌がらせが多い。
一日中コンピュータに貼り付いて、講義に出かける直前まで「ましこ＠出陣前」と書き込む。

（つづく）

http://www.media-k.co.jp/jiten/wiki.cgi?%A1%E3%A4%AB%A1%E4#i37
学歴ロンダリング【がくれきろんだりんぐ】[名]（学歴）
略して「ロンダ」。

編入学や院試で自分の学歴をランクアップさせること。
一部から嫌われている。
帝大系では大学院定員の増加により、４年制入試よりも難易度が低下したためお手軽な手法として確立された。
なおロンダリングを繰り返しすぎると賞味期限が短くなるというデメリットもある。「マネーロンダリング」の捩り。

age

大学教師とかでネット上で文章を公表してる人がいるが
（例えば http://www007.upp.so-net.ne.jp/rindou/ 林道義のホームページ ）
無名一教員はそういう文章無いの？

今の所見た、ましこの文章は全て「意味なし、筋なし、意義なし、オチなし、・・・」のとりとめない駄文だから、少しはマトモな文章があるのか知りたい。

それから、
>> 学歴ロンダリング【がくれきろんだりんぐ】[名]（学歴） 略して「ロンダ」。
の定義を貼ったのは「ロンダ」を知らない人がいると思ったからで、
カス教師（ましこ）の劣等感を刺激しようとする意図はありませんでした。

本人が希望しているようなので、「カスDQN教師（ましこ）の肖像」は数日中に少し書き足します。
（内容見本）

【１】　授業中に生徒に懇願して２ｃｈに自分のスレッドを立ててもらう。
【２】　授業中に自分の２ｃｈスレッドの書き込みをプリントして生徒に配る。

なぜこういう奇妙な事をするのか？ その理由はおそらく、「ゴシップの対象になりたい」という願望の現れだろう。
学問的業績も無く、研究をする意志も遠い昔に失った益子は、一日中コンピュータに貼り付いて、（少し知的な）ゴシップにイソしんでいる。
学者や売文家（岸田秀など）の名前を出したり、（略）とりとめのない噂話に呆けている。
（つづく）

顔写真キター！
http://www.chukyo-u.ac.jp/educate/live/teacher/card/h-mashiko.html
しかし、「ハゲ　ヒゲ　メガネ」　←　ハゲは合っててもヒゲも眼鏡もない！

自己紹介：　
社会学者バーガーは 『社会学への招待』 で社会学を毒薬になぞらえました。 強烈な副作用と薬効双方を理解しないと危険な劇薬なのです。 同時に、 悲喜劇としての人間の日常をうきぼりにする 「高貴なゲーム」 だというイメージも同時にとなえています。
政治学者ラミスのとく 「窓の学問」 のうちの１つにもあたるとおもいます。 ことば、 ジェンダー、 教育、 スポーツなど社会現象を、 「社会学というゲーム」 でよみといていきましょう。

学会・公職活動：　日本社会学会、 日本教育社会学会理事、 日本解放社会学会理事、 環境社会学会、 関東社会学会、 多言語社会研究会編集委員。 法政大学沖縄文化研究所国内研究員。 沖縄大学地域研究所特別研究員。

主な著書・論文 ：　『増補新版イデオロギーとしての 「日本」』　『たたかいの社会学』 『日本人という自画像』 『ことばの政治社会学』 （いずれも三元社）

やっぱり普通の出版社からは本を出せないよね。　ここの出版社の社長と親戚なのか？

>>241

たかだか　じこしょうかいに　ばーがーだの　らみすだのを　ひきあいに
「まどのがくもん」だの　「しゃかいがくという　げーむ」だの
こけおどしの　ぶんしょうを　かきちらして　
ことばの　せいじせいを　あばく　とか　けんりょくひはん　なんて　よくいうよ。

じぶんで　はずかしく　ないのか。

じこしょうかい　なんだから　ふつうに　やれよ。
ふつうに　してれば　だれも　きみを　ばかには　しないさ。

この自己紹介の文章は良くも悪くも無いと思った。コレ読んだだけではあんなに馬鹿な奴とは判らない。表記も正常に近いし。

この男はマトモな文章を書く能力の無い奴。コケオドシのみ。しかしこの文章からは　それは判らない。

>>　政治学者ラミスのとく 「窓の学問」 のうちの１つにもあたるとおもいます。
Lummisの文章の原題は「Scholarship of Shadows, Scholarship of Windows」で、「窓の学問」がいくつか複数あるという言い方はしていない。
益子はこんな短い文章も誤読しているようだ。（後で益子の誤読を確かめます。）

http://www.jca.apc.org/emsj/japanese/kobako/mashiko/mashiko.htm

http://www.ipsj.or.jp/members/SIGNotes/Jpn/33/1997/032/article001.html
http://www.ipsj.or.jp/members/auth/SIGNotes/33/1997/032/article001.pdf
研究報告 「情報メディア」 アブストラクト No.032 - 001
これまでの表記法＝コストをせおいつづけるのか？
ましこ　ひでのり ※1
※1 法政大学沖縄文化研究所
いわゆるワープロ機能における漢字論議をみていて痛感されるのは，コスト感覚を度外視しているのではないかとおもわれる前提−たとえば「第2水準漢字程度の字数は不可欠」といった−である。
たとえば固有名詞におびただしくあらわれる特異な表記をともかく伝統どおりに再生産しなければという官公庁等のこだわりは時代錯誤的なアナログ・フェティシズムとはいえまいか。
先天性の全盲者のおおくがのりこえてしまっている「日本語表記には漢字は不可欠」というおもいこみ。
これらの再検討をふまえない，モジ・セットの議論は，一歩距離をおいたとき，悲喜劇としかいいようがない。梅棹忠夫氏のといた，ワープロ=かなタイプ論は，いまだに検討にあたいする。

http://www.geocities.co.jp/HeartLand/2816/syakaigengogaku2002.html
http://www.tsuyama-ct.ac.jp/kadoya/syakaigengogaku2002.pdf
『社 会 言 語 学』II 　　2002年
現代日本語における差別化装置としてのかきことば - 漢字表記を中心に -
ましこ　ひでのり

###　やはり極端に知能の低い男のようだ。

日本語の漢字カナ表記法について。

普通の表現>>　劇、かかる劇、問題の劇、など
典型的な益子の表現>>　かのじょら／かれらの劇
http://www.ipsj.or.jp/members/auth/SIGNotes/33/1997/032/article001.pdf（Page 6)

梅棹忠夫の本を読んでもそれほど不自然には感じられない。
益子の文章は不愉快で目障り。

自慰的な文章でなく、（例えば　>>232 のように）　実際の読者を想定した文章では、カタカナを多用して読みやすくしている。
また、「かのじょら／かれらの」みたいな、馬鹿フェミをもっと馬鹿にしたような表現は避けている。

###　やはり極端に知能の低い男のようだ。

http://8132.teacup.com/shimakaz/bbs

やはり思った通り極端に知能の低い男のようだから、学部生で骨のある奴と議論したら、この男の無知・無能・偽善性（ウワベだけのカス男だということ）というものが徹底的に露呈すると思うのだが、そういう機会は無いのかな？
（例えばクラブ合宿の飲み会の席とか）

http://8132.teacup.com/shimakaz/bbs

--------------------------------------------------------------------------------
40年まえの社会学者の見解　投稿者：一教員＠ひさびさ休日 　投稿日： 7月13日(火)11時37分23秒

■岸田さんじきじきの回答があるとはおもいますが、よこからひとこと。

■オーストリアうまれのアメリカ人社会学者、Ｐ．Ｌ．バーガーという人物は、『社会学への招待』（思索社）という入門書（といっても、かなり高級なエッセイ群ですが）のなかで、「態度変更と生活史」という章をかいています。

■かれはそのなかで、�@個人が経験と記憶をたえまなく〈かきかえ〉ていくこと、
�Aそれが劇的な変化になるか、微細な修正におわるかはともかく、それらが１つの「意味システム」から別の「意味システム」への〈くらがえ〉であること、
�B〈くらがえ〉にはかならず合理化がともなっていて、「あのころは、あおくさかった」といった過去の否定＝現在の肯定か「あのときは、しかたがなかった」といった正当化がなされること、
�C当然〈くらがえ〉が妥当である保証などないこと、などを指摘しています。

■要は、われわれみな、自画像かきをくりかえしており、そこでは、〈かきかえ〉作業とか〈ぬりつぶし〉作業など、さまざまな営為があって、大半のばあい、主観的には「バージョン・アップ」しているつもりということになります。
客観的には、独裁政権編集の年表や百科事典の「改訂」作業同様、必要にせまられた「修正」なのだとおもいますが。

■オヤコ関係という「意味システム」も、当然、時間的推移とともに変動するほかなくて、ときには「全面的改訂」も必要になるのだとおもいます。
■個人的なことをいえば、わたくしのばあい、オヤと絶縁するという事態にいたったのですけど（笑）。■この掲示板にかいたことあったかな？　別の場所かな。

http://8132.teacup.com/shimakaz/bbs

こいつは「オヤと絶縁」の話を気軽にしてるが、授業中にも話した？

上の方見ても殆ど叩かれてないと思うが、こいつはキモい・痛い男というだけで、学生にはそれほど嫌われてないのか？
話し方は正常なのか？

俺だったら、３行の文章も満足に書けないこんな精薄みたいな教師の授業に出るのは絶対に拒否すると思う。

簡単に単位の取れる一般教養の科目と先生
1 名前： 名無しな中京大生。 投稿日： 2003/12/07(日) 22:50
教養言語学の原大介様。マークシートマンセー！！！

2 名前： 名無しな中京大生。 投稿日： 2003/12/07(日) 22:56
生物学の桑村哲生様　　教科書読めば試験も楽。

3 名前： 名無しな中京大生。 投稿日： 2003/12/07(日) 23:11
英語�Vの田亀

4 名前： 名無しな中京大生。 投稿日： 2003/12/07(日) 23:32
平和論A　酒井　小柄な大阪大学出身の男性です。

5 名前： 名無しな中京大生。 投稿日： 2003/12/07(日) 23:45
教養特殊講義�UB　ましこ

僕はましこさん好きです。
これからもこれまでのペースで頑張って頂きたいですね。

何か知らんうちにキモイ粘着が張り付いてるな・・・
万年非常勤か何かか？

一橋→東大院を学歴ロンダリングというのも・・・。地方に住んでるのか？
まあ、掲示板に張り付いてキモイ書き込みしてるおまえと
大学教授のましこじゃ、月とスッポンの違いだがな。

■わたしのおしえごがやっと援護にあらわれたようです。当然です。
■ほかにも登場してほしいおしえごがいるが、それは、ムリか（笑）。

だれが本だすの　投稿者：一教員@やすみ 　投稿日： 8月24日(火)17時12分6秒
■「もう先生のご機嫌取るのは沢山だ。ポックリと逝ってくれないかな。そうすれば、今ある原稿で十分に本になるし、“絶筆”と宣伝できる」って、だれがかく本。
■ジョークというけど、だれもあいてにしない、どんな編集者もしらない人物ではね。

■先日、小生はうえのようにかきましたが、「だれが本だすの？」なんて質問しましたが、直前に
「１０歳からの子供入門」岸田秀／著、太田出版、2004年9月発売予定　　1,365円(税込)　予約受付中
とかいてありました。
■おそまつでした。これでは「精薄みたいな教師」とよばれてもしょうがありませんね（笑）。

いよいよネタぎれか（笑）　投稿者：一教員@あさのおつとめ 　投稿日： 8月23日(月)07時36分19秒

■複製技術の悪用も、ネタぎれしはじめると、あわれですね。
■複製ネタがなくなれば、当然、でっちあげもするしかない。■ほかから複写したというウソまでついて、そして、そのウソがギャラリーにバレバレだということにも、めをつぶって自己演出をくりかえすことになる。
■それが有名人の自己保身のあがきなら意味もあろうが、自分のなまえもだせない（だしても無意味な）無名の人物の所業ではねぇ。
■ま、さらしものになっているという自覚がでるまで、がんばってください。
■それは、ムリか（笑）。

ものぐさ再考＝最高＝再興　投稿者：一教員@一時逃避 　投稿日： 8月15日(日)07時08分28秒

■ちょうど一週間まえに紹介した朝日新聞日曜版読書欄の「自作再訪」でも、岸田さんご自身がのべてらっしゃいましたが、「ものぐさ（正続）」には、すべてのエッセンス／原点がもりこまれているといえるでしょう。

■ずっとまえにかいたとおり、『性的唯幻論序説』などは、「ものぐさ」を一部のりこえた水準に達したとおもいます。
だから、岸田さんご自身がおっしゃるみたいに、「ものぐさ」以降はすべて、やきなおし・改編とはおもいませんが、おそるべき濃縮度であることは否定できません。
■孤島にもっていく１冊といわれたら、「中公文庫版」の正／続どちらにしましょうか。しぬほど、くるしみそうです（田中先生、ごめんなさい。笑）。

■あしたから数日旅行です。年に何回もないパソコンにふれない時空で、完全休養です。こんなときに「ものぐさ」をじっくりよみなおしたいんですが、事情があってそれもできない（笑）。おおいなる矛盾ですね。
■では、小生は、きょうしめきりの原稿にもどりますので、小生不在の間の「mooi」対策、よろしくおねがいいたします。

8 ：私事ですが名無しです ：04/05/14 08:59 ID:???
植島某や田中○彦みたいに公然セクハラ教授はいくらでもいるが、
峠を越えて幻想がなくなったら人民裁判にかけられてるな

田中○彦の話は嘘ですよね？
情報あったらお願いします。
_____________

かえってまいりました（笑）　投稿者：一教員@「帰国」 　投稿日： 8月19日(木)08時38分12秒

■旅行から、かえってまいりました。■チャットなども展開されたようで、よかった。
■「mooi」は、あいかわらず進路をかえていないようですけど。

■前便に補足。■なにやら、最近の読者には、小生らが「信者」にうつるらしいので、ひとこと。
■すくなくとも、小生は「信者」ではけっしてない。それが証拠に、かなり根本的なところで、意見をことにしている。
とくに歴史認識（「あたらしい歴史教科書をつくる会」などといった、ケチな水準でなく）で、おおきなミゾがあることは、別の掲示板でご本人にむけてかきこんである
（残念ながら、おへんじはいただけていないけど）。

■ま、ただ小生が、

■ま、ただ小生が、本業のアカデミズムの空間で唯幻論的見解を再三展開するという、かなり無謀なことをしている
（アカデミズムでは、ごう一部の研究者をのぞいて、唯幻論は黙殺状態なので、引用者も黙殺されかねない）し、唯幻論の社会学的補強／修正をほどこそうとしていることは事実。
■これは、関心があまりない層からみれば、充分「一派」にくくられてしまうだろう。それも、しかたがない。

■これで「信者」でないと、なっとくできない層むけに、ひとこと。
■小生は、いまわなきグレゴリー・ベイトスンにならって、国民性といった次元の研究が無意味とはおもわないけれども、
「日本人」という実体視はかなりマユつばものだし、しばしば有害な神学的思考だと確信している。このことひとつとっても、小生は「信者」ではありえない。
■小生のライフワークのひとつは、唯幻論的議論の有効性の射程＝限界を確定すること、とりわけ「国民」といった集団のシキリをどう厳密に社会学的／民族学的にモデル化するか、である。■これは、一種の「父親ごろし」だけどね（笑）。

■ちなみに、ジラール／作田啓一らの「欲望の三角形」の議論からすると、「熱烈な個人崇拝→激烈なストーカー的非難」という、評価の激変をくりかえす人物が近代社会にはたくさん出現する構造があるようだ（ヴァグナーに対するニーチェとか）。
■もと「岸田教徒」にも、すこしいるようだ（個人崇拝してしまっている時点で、しょっぱなから、かんちがいであることが、露呈しているが）。■その点、小生は「唯幻論修正派」なわけで、「欲望の三角形」の悲劇には、おちこんでいないらしい（めでたし、めでたし）。

すこし、ひっかかるところがあるのでかいておく。

・かなひょうきをしないしゃかいは、「きわめてさべつてきでいんけん」と
　いうが、あるふぁべっと（≒かな）ひょうきをしているおうべいしゃかい
　なかんづく、あめりかしゃかいが、このあいだらいにちした、まいける・
　むーあがなげいていたように、すうせんまんにんもの“ひしきじしゃ”が
　そんざいしているし、けいざいかくさにもとづく「さべつ」ははげしく、
　むすりむ・ちゅうぜつさんせいはなどへの「いんけん」なこうげきはあと
　をたたない。

・そもそも、かなは、あるふぁべっとのような、ゆにばーさるなひょうきで
　はなく、にほんどくじのものだ。いぎりすじんに、どいつご（のひょうき）
　がわかるほどには、かんこくじんに、かながわかるということはない。だ
　が、その「どくじ」せいこそが、にほんを、しゅういのかんじひょうきぶ
　んかけんからわけへだてている。きんせいの“こくがくしゃ”が、かんじ
　をきらい、かなでぶんをものしていたりしたことは、その“みにくい”あ
　らわれといえる。あるいは、おーるはんぐるかしたかんこくで、きょうれ
　つな“なしょなりずむ”がいんしんをきわめていることも、そうといえる
　だろう。

（９月になったら益子の講義あるの？ そしたらここが盛り上がるね。）

上（257）のように平仮名ばかりだと読みにくい。普通の表記が慣れてるし読みやすい。
梅棹式は少し不自然。益子の駄文は表記も内容も珍妙で幼稚。
参考資料：本多勝一「日本語の作文技術」第五章「漢字とカナの心理」

以下の６ページのカス論文はマジおすすめです。これ読んだら益子の知能程度が判って、相手をする気がなくなります。
おそらく内容について数日中に少し書きます。

http://www.ipsj.or.jp/members/SIGNotes/Jpn/33/1997/032/article001.html
http://www.ipsj.or.jp/members/auth/SIGNotes/33/1997/032/article001.pdf
研究報告 「情報メディア」 アブストラクト No.032 - 001
これまでの表記法＝コストをせおいつづけるのか？
ましこ　ひでのり ※1
※1 法政大学沖縄文化研究所
いわゆるワープロ機能における漢字論議をみていて痛感されるのは，コスト感覚を度外視しているのではないかとおもわれる前提−たとえば「第2水準漢字程度の字数は不可欠」といった−である。
たとえば固有名詞におびただしくあらわれる特異な表記をともかく伝統どおりに再生産しなければという官公庁等のこだわりは時代錯誤的なアナログ・フェティシズムとはいえまいか。
先天性の全盲者のおおくがのりこえてしまっている「日本語表記には漢字は不可欠」というおもいこみ。
これらの再検討をふまえない，モジ・セットの議論は，一歩距離をおいたとき，悲喜劇としかいいようがない。梅棹忠夫氏のといた，ワープロ=かなタイプ論は，いまだに検討にあたいする。

しかし、ねっとしゃかいのないじょうには、うとそうなふりをして、ねるまえ、
おきがけにまでれすをうちこむほどの、ごしゅうしんぶりとは、いやはや…

だって、ここのレスをプリントにして、それに対する反論を書いて、わざわざ授業中に配ったと上にある。
相手にする人がいたので余程　嬉しかったと見える。

http://www.ipsj.or.jp/members/SIGNotes/Jpn/33/1997/032/article001.html
http://www.ipsj.or.jp/members/auth/SIGNotes/33/1997/032/article001.pdf
>>　（・・・）かのじょら／かれらの劇も漢字の字幕スーパーぬきには同音衝突をききわけられず、意味不明におわるはずだからだ。
>>　かのじょら／かれらの原作／脚本には、（・・・）（Page 5）

演劇のテロップには漢字が無く、ひらがな（カタカナ？）のみ使ってるが、全く不都合が無い、――と言いたいようなのだが、
一体、何を具体的に想定してるのだろう？

1996年頃にはそういう　ひらがな（カタカナ？）のみの字幕があったの？

>>257
はげどう。

>>258
ざっと　よんだ　かぎりでは　にほんごの　でじたるしょりについて
きほんてきな　ちしきが　なさすぎるね。
ここに　かいてある　かんじかなまじりぶんの　「こすと」については
とうじの　IM(FEP)に　そくしても　すでに　そぐわない。
97ねんと　いえば　すでにATOKの　ばーじょんは　11だぜｗ

かりにも　げんごに　かんする　もんだいを　おおきな　てーまとする
しゃかいがくしゃとしては　ちめいてきな　にんしきぶそくと
いわざるを　えないだろう。

だいたい、でじたる　でーたとして　みれば、
ひらがなぶんで　かくと　「ながく」　なるので　
むしろ　りそーすを　よけい　くっているとも　いえる。
（「憂鬱」と「ゆううつ」なら、こうしゃのほうが　ばいの　めもりを　くう）

また　こじんてきに　がまんが　ならないのは　こうした　ぎろんに
せんてんせいの　ぜんもうじゃとかを　ひっぱりだしてくる　えげつなさに　ある。

せんてんせいの　ろうあしゃは　しゅわで　こみゅにけーしょんしているから
かれらは　にほんごを　のりこえている。
したがって　「にほんじんに　にほんごは　ひつようだ」　というのは
ただの　「おもいこみ」　であり　いでおろぎーにすぎない、
とでも　いうのだろうか。

全盲者とか手話の話はこの６ページのカス論文（マジおすすめ）に出てきますか？

ここまで知能程度の低い人間が終身雇用の形で大学教師になってしまうような事は絶対にあってはならない事だと思う。

益子というのは中学・高校生の時に少し暗記・テストが得意だっただけの男だと思う。
（他に興味もなかったのでズルズルと大学院に居残った。）　絶対に大学教師にしてはいけない人間だと思う。

Sokalのイタズラ（Hoax）論文というのがあった。（ポストモダンの述語がちりばめてあったので、全く内容のない文章なのが露呈せずに有名な学会論文誌に載った。）

益子という存在が、同様のイタズラ（Hoax）人間に思える。益子の文章は、バーガー、ラミス等の名前・述語が適当にがちりばめてあるので、全く内容のない文章なのが露呈しない。実際には白痴同様の男であるのが判らない。

岸田秀は雑文家としては優れているが、学者としては益子と大差無いと思う。
ただし、岸田秀は「主張のようなもの」を支える議論を書くから、学者風ではある。

益子は、そういう学者風の議論をする能力が全く無い人間のようだ。

こちらも　おりんぴっくかんせんあけで　ねるまえに　きになることを　かいておく。

まえにも　かいた（ようなきがする）が、きんだいの　げんごがくは
おんせいを　しゅ（主）とし、ひっきを　じゅう（従）とするから
もともと　かかれた　もじとか　その　きはんせいとかに　れいたんなのは　しょうちしている。

しかし　その　おんせいちゅうしんしゅぎを　もって
かんじは　こすとが　かかるから　ひらがなだけで　かけとか
えいごの　つづりは　ひごうりてきだから　つづりを　かいりょうせよと　いうなら
はなしは　べつだ。

これでは、「ぜんさいと　しゅさいと　すーぷと　さらだが　べつべつに
でてくるのは　ひごうりだし、むだがおおい。
ぜんぶ　わんぷれーと（一皿）に　もりなさい」　というのと　かわりがない。

「はしで　ものを　つまんで　くうのは　こすとが　かかるから　やめろ、
てづかみで　たべなさい」　というのと　あまり　かわりが　ない。

はしで　ものを　くうのは　いでおろぎーだと　はやしたてる　ことに
いみが　あるとは　わたしには　おもえない。
はしで　ものを　くうことが　はしが　つかえない　しんたいてき
しょうがいしゃを　さべつしていると　いいたてる　ことに
わたしは　けのさきほども　いぎを　かんじない。

むしろ　さべつという　こうぞうを　いんぺいする　ふざけた　こういだと　おもう。

つづき。

「アルファベット」ではなく、「アルファベート」という　ひょうきで　きどって
ものを　かくのは　さぞ　たのしかろう。
がくせいが　「なぜ　せんせいは　アルファベートと　かくのですか」　と　しつもんすると
まんめんの　えみで　ましこは　そのりゆうを　とくとくと　かたるのだろう。

そうやって　えいえんに　「きづいてる　ぼく」　と　「きづかない　きみたち」
という　さいを　うみだしていく　わけだ。
ましこには　まさに　そういう　しょくぎょうが　にあっていると　おもえる。

まぁ　がくせいの　みなさんは　こういう　べんじょの　らくがきに
まどわされず　しょうじんしてください。

６ページのカス論文（マジおすすめ）Page 4
>>　田中克彦氏は漢字に異存し支配されているさまを「日本では、どれだけのもの書きが、字引なしに文章を書くことができるだろうか」、と皮肉った［たなか1975］。

私も田中克彦の本は読んでるが、益子的な幼稚な主張はしてないと思う。
（益子的な幼稚な主張をしてれば驚いて印象に残ってるはずだから。）

益子の典型的表現：
>>　アルファベート
>>　かのじょら／かれらの
>>　非障害者
（こういう馬鹿フェミをもっと馬鹿にしたような表現を、必然性のない文脈で嬉しそうに使う。頭の悪い中学生のような奴）

益子のその他の表現：
>>　まつおか・えーじ（松岡栄志）
>>　いとー・ひでとし（伊藤英俊）
>>　くらいし・たけしろー（倉石武四郎）

10さんも131さんも何故そういう変な表記してるの？
益子への当て付け・皮肉？
それだけだったら、もう今後は正常に書いて欲しい。

益子の駄文は表記も内容も珍妙で幼稚。こんな馬鹿を相手にする人間は殆どいないだろう。
だから、ここで益子の「主張」を相手にする人がいたので余程　嬉しかったと見える。

狂喜して、ここのレスをプリントにして、それに対する反論を書いて、わざわざ授業中に配ったそうだ。

>>78　（益子のプリント）　■１０氏、２９氏、３１氏は同一人物だと思いますけど、

しかし、その内容をここにコピペしたら、翌朝見つけて授業中に激怒したそうだ。
>>126-　（朝起きたらすぐ２ｃｈに直行する益子ｗｗｗ）

岸田の学歴詐称を必死で弁護する益子。
平等、言論の自由、社会正義・・・そういうものを全く理解してない益子。

指導教授や目上のものに卑屈に巧言令色してきただろう益子は、自分が教師になったら絶対服従を強いた環境でしか話ができない。

自分がいかに無知・無能・無教養かが解ってるから、反論は許さない。許せない。

「■１０氏、２９氏、３１氏」に対しても、反論が不可能な状況で悪口を言って満足してたら、反論が可能な場所に引きずり出されたから激怒したわけだ。

また、ちょっときにかかったことがある。

・にほんがきんだいになって、ぶんだんでは、“げんぶんいっちうんどう”が
　すいしんされたが、これが、いちきょういんがじゅそしてやまない“こくみ
　んこっか”のじゅうようなふぁくたーとなった。これはよーろっぱにおいて
　“ぞくごかくめい”が、そうであるのとおなじことだ。よくかんがえてみる
　と、このことは、“おんせい・ひょうきいっちうんどう”にも、これとおな
　じことがおこるのではないか？いぜんには、“かんじ”というせいやくによ
　って、きんせいのしょみんも、ぜんもうしゃ・ざいにちちょうせんじんなど
　は“こくみんか”されずにいた。だが、もしその“うんどう”がせいこうす
　れば、きんせいしょみんが“こくみんか”されたように、ぜんもうしゃ・ざ
　いにちちょうせんじんも“こくみんか”されてしまうのではないか？これは
　いちきょういんにとっては、だんちょうのじたいだろう。

・それに、おなじように、いぜんには、“かんじ”というせいやくによって、
　ぜんもうしゃ・ざいにちちょうせんじんのそれぞれのひとたちは、きょうつ
　うにそがいされ、それぞれのこみゅにてぃのなかで、ひかくてきおんびんに
　せいかつしてただろう。だが、もしその“うんどう”がせいこうすれば、か
　のじょら／かれらのなかで、ちてきししつにすぐれたものとそうでない「お
　ばかさん」とのかくさが、けんざいかしてくるのではないか？いちきょうい
　んのあげる「りっぱにちてきかつどうをおくっている」ぜんもうしゃも、そ
　うでないぜんもうしゃのことを、「おばかさん」とさべつしたりするのだろ
　うか？また、「かくさ」の「けんざいか」が、けいざいにもむすびついたり
　すれば、“こくみんか”とおなじように、“しほんしゅぎか”もされてしま
　うだろう。

上に出ている益子マンセー発言のいくつかは益子だろう。

10さんも131さんも何故そういう変な表記してるの？ 益子への当て付け・皮肉？
それだけだったら、もう今後は正常に書いて欲しい。
分かち書きしても外国語のようだ。読みにくい。

http://8132.teacup.com/shimakaz/bbs
益子の文章を見たら、筒井康隆の短編を思い出した。東大を占領した学生運動カップルの子供が大人になっても　ひらがな　だけで益子みたいな文章しか書けない話。

文系の人間が、ゴテゴテと飾ってあるけど結局は主張は無い、という文章を書く例は多いのだが、益子ほど香ばしいのは初めて見た。　（香ばしい＝電波系っぽい雰囲気を持ってること。）

田中克彦が益子を引っ張って来たのなら、田中が辞める時に責任持って益子も処分して欲しい。

２ｃｈ益子スレの感想１：　思ったより益子に関心ある人はいるのだな。

２ｃｈ益子スレの感想２：　益子はこういう展開を考えもしてなかったと思う。　完全な無名人ということで安心していたはず。　有名人なら２ｃｈでいろいろ言われても「有名税」だが、益子の場合、少し気の毒か？　間接的に益子の利益に成り得る？

益子の６ページのカス論文（マジおすすめ）はPDFファイルだけど、簡単にTxt抽出する方法ある？　Save Asが上手く行かない。

益子モドキ：　（ただし益子ほどには無知がスパークしてない）
>>　おくりがな表記法とローマ字問題から日本語理解の問題をかんがえる
>>　かねこ　ひさかず

http://www.ipsj.or.jp/members/SIGNotes/Jpn/33/1997/032/　研究報告 「情報メディア」 No.032 目次
これまでの表記法＝コストをせおいつづけるのか？
ましこ　ひでのり

おくりがな表記法とローマ字問題から日本語理解の問題をかんがえる
かねこ　ひさかず

英語帝国主義論議に英語教育はいかに応えるか
ソーントン不破　直子

インターネットと言葉の壁
古谷　千里

インターネットと方言　NETが可能にする方言同士のコミュニケーション
井上　晋介

映画におけるシーンの抽出を利用した階層的なビデオブラウザの構築
村野井　亮治、早坂　里奈、太田　浩二、趙　継英、松下　温

>>262

＞せんてんせいの　ぜんもうじゃとかを　ひっぱりだしてくる　えげつなさに
＞　ある。

たしかに、これはそうだが、それいじょうに、

＞そして漢字がよめないことによって、バスのゆきさき表示がよめずにのった
＞ことのない定住朝鮮人のおばあさんたちの相当数

というのも、さんぷるとしておかしい。つまりこの「おばあさんたち」は、
“ひらがなでかかれてあるものならよめただろうが、「このばすはどこいき
（ですか）」というにほんごはしらず、はつおんもできない”、ふしぎなか
たがたということになってしまう。そのうえ、そういった、にちじょうてき
で、せいかつじょうもふかけつなにほんごを、れくちゃーしてくれるかぞく
も、どうきょうのこみゅにてぃすらもたないという、すさまじくこどくなか
たがたということにもなってしまう。こんな「おばあさんたち」に、かなひ
ょうきていどのしえんですむのだろうか？

>>272

おっしゃるとおりで　そうした　もんだいは　きょういく　しすてむの
もんだいとか　ひ-にほんごわしゃへの　しゃかいてき　しえんの
もんだいで　あって　にほんごひょうきの　もんだいでは　ない。

それに　おなじ　ちょーせんじんでも　かんじの　ほうが　なじみが　あるひとも　いる。
ちゅーごくじんなら　なおさらだ。

そういう　しゅちょうが　したいなら　あめりかの　ちょーせんじんと
にほんの　ちょーせんじんの　どちらが　ばすを　のりこなしているか
しゃかいがくしゃなら　とうけいでもとって　しめすべきだろうｗ

ひらがなで「いち、に、さん、にし、ひがし」と　かいて　あれば　にんしきできるが、
かんじで「一、二、三、西、東」と　かいて　あると　きゅうに　わけが　わからなくなる。
ましこが　ぜんていに　しているのは　そういう　にんちしんりがくてきにも
かなり　むりがある　ぱーそなりてぃに　なって　しまう。

げんこうの　かんじかなまじりぶんが　ふたんが　おおい　ひょうきの　しすてむで
あることは　わたしも　つよく　ひていは　しない。
しかし　ましこが　ふせいじつだと　おもうのは　このもんだいを　さべつや　いでおろぎーの
もんだいに　かいしゅうしてしまう　ことだ。

これは　ぎゃくに　さべつや　いでおろぎーの　ほんしつてきなもんだいを　
なおざりにする　ちてき　たいまんであり　たいこう（退行）だと　おもう。
また　にほんごひょうきの　もんだいを　けっきょく　「かんじを　つかうな」というような
たんらくした　ほうこうへ　もっていくことで　ぎゃくに　しやを　せばめる　ことに　なるだろう。

がくせいしょくんが　ふびんでならない。

>>273

よんでて、また、すこしひっかかった。

・いちきょういんのいうところからすると、むずかしさのてんでは、かんじ＞
　＞＞＞かなということなのだろう。だが、かとうひさたけのほんにのって
　たとおもうが、“く”と“し”、“つ”と“へ”のくべつがつかなかったば
　かりに、とくしゅがっきゅういきをもとめられたしょうがくせいがいたとい
　う（このことにきづいた、かとうのどりょくのかいがあって、それはまぬ
　がれた）ことや、２ちゃんねるで、かんようとなっている“〜しる”という
　のは、かんこくのこっかいぎいんが、“はんせいしろ”というのを、“はん
　せいしる”とかきまちがえた（ざいにちちょうせんじんの、しんすごも、
　“る”と“ろ”のくべつがつかなかったそうだ）ことからきているあたりか
　らしても、かなが、さほど「やさしい」とはいえないだろう。（よく、ざっ
　しなどが、がいこくでの、かなの“わらえる”まちがいをとりあげたりして
　いる。たとえば、“おすすめ”のつもりが、“およよあ”となってたり、
　“みやざわりえ”が、“みやざわいえ”になってたりするなど。）ひょうき
　の“ふくざつさ・かんけつさ”と、それをほかのきごうとくべつすることの
　“むずかしさ・やさしさ”とは、おなじものではない、ということだろう。

（益子の幼稚な「主張」を相手にしてる人は学生さんかな？）

益子の駄文は表記も内容も珍妙で幼稚。こんな馬鹿を相手にする人間は殆どいないだろう。
だから、ここで益子の「主張」を相手にする人がいたのが余程　嬉しかったと見える。

狂喜して、ここのレスをプリントにして、それに対する反論を書いて、わざわざ授業中に配ったそうだ。

>>78 ちなみにプリントの内容は、>>10 >>29 >>31をピックアップして・・・

そのままですか？ それとも表記をましこ式に直して？
全ひらがな分かち書きは、>>10 >>29 >>31 くらいなら読む気がするが、それより長いと、かなり億劫だ。

益子がもう少し知名度のある人間なら 「２ｃｈ的に日本一痛い大学教師」 としてお祭りになる所なのに残念だ。
今までの材料でも十分「痛い」板（Dqnplus）スレが立つと思うが。

【DQN教授】毎日ネット中毒、授業では２ｃｈスレッドのプリントを配る【DQN教授】

【一教員＠出陣まえ】授業中に学生に懇願して自分名の2chスレッドを立てて貰う

【ましこ＠出陣まえ】2ch中毒の大学教授【ましこ＠休憩】

>>274

そして　かなが　むずかしかろうと　こころいためる　ぜんなんぜんにょは
いっそ　にほんごを　ろーまじか（ローマ字化）してしまえと　おもうのだろう。

「かなづかい」という　ことばが　あるように　かなと　おと（おん　音）が
あたかも　いちいてきに　たいおうするように　「みえる」　くうかんは
めいじいらいの　こっかてきな　こくご-せいさくの　なかで
うまれてきた　もので、それじたい（自体）、じめいな　ものでは　ないと　おもう。

むかし　かわさきひろし（川崎洋）の　にほんの　ほうげんし（方言詩）の
あんそろじーを　よんだ　ときにも、
ひらがなで　とうほくべんを　きじゅつすることが　いかに　むずかしく
また、そのひらがなの　とうほくべんから　おんせいを　ちゅうじつに
さいげんすることが　いかに　むづかしいか　さいにんしき　させられた。

ひょうじゅんごが　とうほくべんであったら　いまの　ひらがなが　いまの　ままで
つうようしていたか　どうか　かなり　うたがわしくなる。

そういう　いみでは　ひょうじゅんごの　くうかんは　たとえ　ひらがなで
かかれたものでも　じゅうぶんに　こっかしゅぎてきで　ふぃくしょなるな
ものなので　そのいみでは　こっかの　げんごという　じかい（磁界）の　なかに　ある。

このいみでも　ましこのように　ひらがなぶんが　いでおろぎーに　どくされてない
「ひとにやさしい」ひょうきであるかように　いいちらかすのは　それじたい
おめでたいし、がくもんてきにも　そこが　あさすぎると　おもう。

「にほんごに　かんじは　ひつようだ」というのが　「おもいこみ」なら
「にほんごは　ひらがなのみで　かかれるべきだ」というのも　「おもいこみ」にすぎない。

このスレッドが突然死したら次のどこかで連絡しましょ。http://8132.teacup.com/shimakaz/bbs
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/sociology/1059740053/ *中京大学社会学部はどうですか？*
（田中克彦の方が鈴木孝夫なんかよりはるかに面白いのに、スレがあるのは鈴木。）

次スレのタイトル例： 【レインマンましこ】IQ=60で東大博士、大学教授【Idiot Savant】

【DQN教授】毎日2ch漬け、授業では2ch自己スレのプリントを配る【DQN教授】

【一教員＠出陣まえ】授業中に学生に懇願して自分名の2chスレ立てて貰うDQN教授

【ましこ＠出陣まえ】2ch中毒の大学教授【ましこ＠休憩中】

益子が岸田セクハラ事件（以下に参考資料あり）に一言も触れない理由：
★ 推定理由１： 自分が脛に傷（または現在セクハラ進行中、計画中）
★ 推定理由２： 田中克彦が脛に傷
★ 推定理由３： 益子は下品な男だが、そういう下品な話題は避けるのか？ 益子は童貞クン？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（参考資料）
岸田秀の主張　「バカ正直に勉強して博士号取った後に職が見つからない連中を見ると本当に愉快だ。要領が悪い奴等め。
学歴なんか幻想だから博士号は詐称で済ませた。　博士号を詐称して就職、そして教授に昇格。　笑いが止まらんぞ。

学問業績も幻想だから生涯で書いた論文は修士論文だけだ。　盗作して売文するだけで済ませた。
この世で幻想でないのはゼニと性欲だけ。　詐称で詐欺して別荘を建てたぞ。　大学でセクハラ三昧した記念写真のごく一部を見せてやる」（以下の写真）

http://www.geocities.co.jp/HeartLand-Gaien/2207/2004/040329.jpg ←　セクハラ証拠写真
岸田秀が女子学生に無理矢理 Deep Kiss（ベロチュー）してる写真が二枚ある。
岸田秀が、無理矢理 女子学生の「乳モミ」してる写真、ハダカで女子生徒とフトンの中に入ってる写真、も あるらしい。 うｐきぼん！

↑　博士号詐称で教授になったんか。許せん。　漏れは博士号あるのにアカポスにありつけんのに。

漏れも教授になってベロチューや乳モミやハダカで女子学生と布団の中に入りてぇ。 研究もちょっとはしてぇ。

>>261
http://www.ipsj.or.jp/members/SIGNotes/Jpn/33/1997/032/article001.html
http://www.ipsj.or.jp/members/auth/SIGNotes/33/1997/032/article001.pdf
>>　（・・・）かのじょら／かれらの劇も漢字の字幕スーパーぬきには同音衝突をききわけられず、意味不明におわるはずだからだ。
>>　かのじょら／かれらの原作／脚本には、（・・・）（Page 5）

演劇のテロップには漢字が無く、ひらがな（カタカナ？）のみ使ってるが、全く不都合が無い、――と言いたいようなのだが、
一体、何を具体的に想定してるのだろう？

1996年頃にはそういう　ひらがな（カタカナ？）のみの字幕があったの？

___________

キョーイクテキ・シドー　投稿者：一教員@ひとやすみ 　投稿日： 8月29日(日)13時46分11秒

■ゆーに　ことかいて、こんどわ　キョーハクですか（わらい）？
■いくえにも　カンちがいがあるよーなので　おしえてあげよー。

■１．ここわ　ゲンゴガクの　イロハの　クーカンでわない。
■２．あそこわ　センモン・ガッカイの　ページで、しろーとが　よみにいく　ところじゃない。
■３．センモンの　ことお　しろーとが　たずねたければ、ガイセツショよむか、テーネーに　シツモンジョーで　するのが　すじだ。
■４．ショーセーの　ホンわ　ほとんど　センモンショだが、シミンも　よめるよーな
ガイセツショの　キノーも　あわせもっている。それお　よまないままで　しつもん　あびせるのわ、すじちがい。

■キョーカツシャわ　タイトルとか、アドレスとか、プロフィールだけわ　かぎまわるくせに、　いちぎょーも　まともに　よもーとする　どりょくが　できないらしー。

■ともかく、ここわ　フテキセツな　ばしょだから、じぶんの　フベンキョーぶり　ジュンビ・ブソクお　さらさないよーに。

（益子の講義開始が楽しみになってきた！）

>>78 ちなみにプリントの内容は、>>10 >>29 >>31をピックアップして・・・

>>132 ：10 ：04/06/02 10:51 （表記を直しました）
> あのプリントの内容が、漏洩されたことに激怒するのならば、あれは、つまりは、内緒話だったということか。
> おおやけにされている本では、急進的な、分析・主張をしていても、そうでないところでは、それと矛盾する、反動的な、分析・主張をしていたことになるわけだ。

プリント（ >>78 >>79 ）はただ偉そうにしてるだけで「分析・主張」など無いと思うが。
（この件はもう上で議論されてるかもしれん。その場合は番号教えてください。）

（学生に頼んでスレ立てて貰ったの後悔してるんだろうね。）
http://8132.teacup.com/shimakaz/bbs
--------------------------------------------------------------------------------
このような事態ですので　投稿者：一教員@最後 　投稿日： 8月30日(月)12時35分4秒

もう、いっさい、かきこみません。
おさわがせしました。

「 シニシズムの破綻 」（岸田秀）より
「彼は、現実を冷笑し、軽蔑し、冷静な認識者、傍観者、批判者として現実の上に立って君臨しようとした。」

先に挙げた小論文
http://www.ipsj.or.jp/members/SIGNotes/Jpn/33/1997/032/article001.html
http://www.ipsj.or.jp/members/auth/SIGNotes/33/1997/032/article001.pdf
や、益子が書く全ての他の文章から ほとばしり出ているのは、

「自分は余りに優れた人間だから、お前なんかには反論する必要もない」 という態度である。

普通に考えるとこれはシニシズム・シニカルな態度だと思うが、
芥川の文章には知性を感じて感服するのに反して、
益子の文章からは無知と不見識しか感じないので、益子の文章からはシニシズムを感じたことは無かった。
（益子の珍妙・幼稚な表記もこれに寄与している。）

しかし、益子の意図する所はシニシズムの目的に近いのだと思う。

そこまで自分の優越性を誇示したい願望は、やはり劣等感の裏返しなのだろう。（Adler）

益子は自分のコッケイさに気が付いているのか？
おそらく、そういう事に気が付かない、（自閉症・Asperger症候群に関係がある）特殊な症状なのだろう。

こういう症状の人間には、４０才を過ぎて、初めて正常の１０才の子供に芽生えるような自意識、羞恥心などが発生してくることがあるらしい。
そういう事が今、起こっているのか？

益子の小論文
http://www.ipsj.or.jp/members/SIGNotes/Jpn/33/1997/032/article001.html
http://www.ipsj.or.jp/members/auth/SIGNotes/33/1997/032/article001.pdf
等は、内容そのもの（または「主張」） は低級で特に見るべき所は無いが、

以上に述べたような観点から、そういう症状の人間が心象風景を描写している「文学作品」として読むと面白い。

上の文章は「 シニシズムの破綻 」（岸田秀「ものぐさ精神分析」中公文庫）の知識を前提にしています。
その他にも思ったことを少し断片的に・・・

益子は口頭ではかなり正常らしいのも面白い。文章だと電波がスパークする。

益子がなぜ激怒したかについては、
>>268 しかし、その内容をここにコピペしたら、翌朝見つけて授業中に激怒したそうだ。
（ >>126- 朝起きたらすぐ２ｃｈに直行する益子ｗｗｗ）
と、>>268 に少し書いたが、以下のようにも考えられる。

シニシズムの目的＝「冷笑し、軽蔑し、冷静な認識者、傍観者、批判者として現実の上に立って君臨しようと」すること。

完全に（相手の上に立って）君臨するためには相手が（行動したり、反論したりする）主体であってはならない。

（自閉症・Asperger症候群に関係がある）特殊な症状を持つ者は、不確定さ、（相手がどう出るか解らない状況）に対して強い不安感を持つ。

映画 Blue Velvetで、デニス・ホッパー演じるヤクザ男が情婦と特殊な性的フェチ行為をする時に、情婦が彼（の顔）を見たと言って激怒する。あれと似ている。

益子の発言の特徴： 反論して馬鹿にするのなら、
１。まず実質的な内容に関して反論する。
２。それを踏まえて、「こんな事も知らんのか！」と馬鹿にする、
という発言のしかたもあると思うが、
益子の場合１がない。益子は無知だから１の発言はできないし、１の発言をすると再反論されて負けるかもしれないので、それをしない。

この発言パターンは２ｃｈでもよく見る。

益子の６ページカス論文（マジおすすめ）では、相手がいないのに、この発言パターンをしているのが滑稽だ。
存在しない相手を馬鹿にしてるのが、見えない（存在しない）相手と喧嘩（口論）してる精神病者のようでもあるし、
実質的な内容・議論が無いので、論文としての形を成していない。

>> １。まず実質的な内容に関して反論する。
>> ２。それを踏まえて、「こんな事も知らんのか！」と馬鹿にする、
１の部分が学問であり、学問には２は不要・有害である。

益子は、おそらく高校・大学生の頃から、１の部分を言うのを ぐっと こらえて、２だけを言うという習慣を続けて来たのだろう。
１は自分の頭の中だけで反芻する。すると「俺は賢い、俺は優れている」という、「脳内天才」の自我が強まる。
誰にも１は言わないから反論されない。「それ見ろ誰も反論できない。俺は天才だ」と、ますます思い込む。

こういう心的作業を何十年も続けたら、（６ページ）カス論文（マジおすすめ）が出来た。
これには、１の部分がないので、学問的文章では無い。
「俺は賢い、」「それ見ろ誰も反論できない。俺は天才だ」という益子の内面描写だけがある。

（６pp）カス論文（マジおすすめ）には、ある種の「文学的完成」を感じる。
表記も白痴的で、普通の人間なら驚いてコメントしないだろう。
内容も白痴的で、コメント不可能である。益子の自己賛美 と 完成された反論不可能性。

面談して観察したわけでは無いから完全には判らないが、以上のように脳内天才として安定していた益子の自我が、最近、不安感に揺れているようだ。

「俺は賢い、」「それ見ろ誰も反論できない。俺は天才だ」という益子の脳内で反復する声をプリントにして学生に配ってみた。
そこまでは良いが、２ｃｈを見たら、益子の脳内反復メッセージが漏れている。おまけにそれに反論レスが付いている。

反論を読むと自分（益子）の無知・間違いを認めざるを得ない。いくら反論しても、再反論が出てきて自分（益子）が負ける。キリが無い。

こういう危機的事態が起こってしまった。

＞ このような事態ですので　投稿者：一教員@最後 　投稿日： 8月30日(月)12時35分4秒
＞ もう、いっさい、かきこみません。おさわがせしました。

以前に述べたように、益子の心的状態をシニシズムと呼ぶのには抵抗があるが、岸田が「 シニシズムの破綻 」と呼んだと似た事態が起こったようだ。

Ｐ．Ｓ．益子の他にもこういう文章の例はありますか？ （２ｃｈ発言ではなく、（６pp）カス論文（マジおすすめ）みたいな長いもの）

投稿者：一教員@出陣まえ 　投稿日： 8月11日(水)08時34分31秒
■ちなみに、学生諸君。おせかいな人物によって、ココ＝せっかくの小生の貴重な「隠れ家」が暴露されてしまったから、しばらくはおやすみするよ。

・・・と書いたがネット中毒の益子はすぐに荒らしを再開した。

下品に因縁　投稿者：一教員@一時休憩 　投稿日： 8月19日(木)14時29分21秒
とは、具体的にどこでしょうね（笑）。
■また、無意味な複写作業ですか？　ご苦労、いや、おヒマなことで（笑）。
■ああ、こんな対応をしていること自体、品性がとわれるなぁ。

（岸田に議論をふっかけてると書いたから、どこに書いたと尋ねると例によって答えない）

ストーカーさんなら　投稿者：一教員@博士号取得者 　投稿日： 8月19日(木)19時58分30秒
過去ログとか、ほかの掲示板とか、さがせば？
■小生は、以前かいたことの複写なんぞをする義務はないし、そんなヒマでもない。
■小生の質問にまともにこたえたことのない人物（どこが下品なのかも、結局いえない。笑）に、応答義務などないしね。

あいかわらず　投稿者：一教員@出陣まえ 　投稿日： 8月20日(金)06時58分9秒
moohuuuが、ふきあれています。某巨大掲示板でも（笑）。

岸田が大江について言及しているか？
大江が岸田について言及しているか？

【社会】先生と生徒のキスはダメ　岡山の高校教諭を懲戒免職
http://flash24.kyodo.co.jp/?MID=RANDOM&PG=STORY&NGID=home&NWID=2004080601005497

黒いアテナ　投稿者：watanabe 　投稿日： 8月16日(月)01時02分18秒
今日毎日新聞を読んでると、三浦雅士なる人物が「黒いアテナ」という本の書評をやっててね、最初は何気なく読んでたんだけど、読んでるうちに「あ、これは岸田秀が言ってやつだ」と気がついて、

益子が本当にこれでネット悪用を止めるとしたら、同僚か誰かに「ネットで醜態を晒してると教授会で問題になるぞ」と言われたのだろう。

もう黙殺するつもりでしたが　投稿者：一教員@睡眠まえ 　投稿日： 8月20日(金)21時58分46秒
それにしても、シツコイ。
■ここは、唯幻論周辺の議論とかをたのしくやる空間なのに、単にイヤガラセ目的で、ストーカー的かきこみをくりかえす人物が、他人にむかって「書くな」とは、どういう了見なんでしょうね。
■おまえこそ、ここに一切書くな（笑）。■今後いっさい書くな（笑）。
■ああ、むなしい。

>>【３】　毎日何時間もHN使って書き込んでいる。

あさのおつとめとして（笑）　投稿者：一教員@出陣まえ 　投稿日： 8月21日(土)06時46分52秒
掲示板のぞくのが日課になってしまってますね。ときに長文を３つぐらいかきこむと、たしかに１時間ぐらいつかってしまっているかもしれません（笑）。■これは、充分、かるい依存症だ。
■そんなことより、パソコンにむかっている時間全体がながすぎる。これは岸田さんのいう、いそがしがりや、というよりも、ワーカホリックだ（医者や臨床系のひとは、そんなものない、っていっているけど、やっぱり脳内麻薬と禁断症状のくりかえしのような気がする）。

■pacoさま。■ご指摘のスレ拝見してきました。おもしろすぎます。（略）

>> 大学教師とかでネット上で文章を公表してる人がいるが、一教員はそういう文章無いの？
----------
やっぱり、ヘンだ（笑）　投稿者：一教員@アナログ派 　投稿日： 8月22日(日)17時56分15秒
■いろいろ、ヒマつぶしに調査されているのに、まだしらべがついていないんですか？
■そんなバカな。■とあるサイトに小論がアップされていること、ごぞんじない？　■近辺情報を興信所みたいにしらべるのに、肝心の「業績」のなかみについては、なんにもしらべがついてないんだ（笑）。
■それはともかく、小生「ものぐさ」なので、自分でサイトは運営してません。■それに最近なにかと物騒で、おちおちサイトをひらけませんよね（笑）。特に実名では。
■ま、小生のばあい、だれかさんの「おかげ」で、バレバレか。小生のなまえの漢字表記をしっているひとって、かなりマニアだったのにね（笑）。複製・伝送技術時代、おそるべし。

益子の駄文は表記も内容も珍妙で幼稚。こんな馬鹿を相手にする人間は殆どいないだろう。
だから益子の「論文」を読みたいと尋ねる人も稀だ。
すぐ上に、
>> ■そんなバカな。■とあるサイトに小論がアップされていること、ごぞんじない？　
と得意満面でいちびってる益子の様子を楽しんでください。
もちろん、上の例では、益子がどのくらい低能か調べるために益子の「論文」を検査する目的だったのだが。

益子は、岸田が学歴詐称をした事を前提にして、その詐称行為を必死で擁護している。

例えば、こういう風に：
>>232 まえにもかいたけど　投稿者：一教員@博士号取得者 　投稿日： 8月19日(木)15時29分56秒
>> 学歴詐称うんぬんでもりあがる層っていうのは、劣等感つよそうですね。イヤミになることを充分自覚しつつかきこみますけど。

益子が学歴詐称という行為を擁護するのは矛盾では？ と思う人もいるかもしれない。

上の方では益子がWinny著作権侵害の47氏を擁護するのは矛盾では？ という話があった。

しかし、私は、平凡な小学一年生が社会問題に関して主張が出来ないのと、ほぼ同じ意味で、
益子にも社会問題（学歴詐称、著作権、日本語の表記、・・・）に関する主張をする事が 原理的に有り得ない、と思う。

「主張」がないのだから、「矛盾」もない。 これを以下で少し考えてみたい。

＞ このような事態ですので　投稿者：一教員@最後 　投稿日： 8月30日(月)12時35分4秒
＞ もう、いっさい、かきこみません。おさわがせしました。

（そして６日後・・・）

アメリカの学習能力　投稿者：一教員＠ピンク掲示板難民 　投稿日： 9月 5日(日)10時35分33秒

■ベトナム戦争からなにもまなばなかったかといえば、けっしてそうではないとおもいます。

■たとえば、「メディアに自由に報道させるとロクなことがおきない」（→だから、徹底的に情報統制しろ！）とか、
「自軍の犠牲者が『犬死』だと露呈すると、急速に士気がにぶり国内で反戦運動がふきだす」（→英雄視させるような演出ができるときだけ、報道させる。報道させるときは、なきがはいるようなドラマじたてに絶対する！）とか。

■だから、最近では、失業予備軍で奨学金ほしさに参戦する黒人兵とかが前線で犠牲になるといったことは放置しつつ、
モハメド・アリよろしく「蝶のようにまい、ハチのようにさす」ことができると喧伝される「ピンポイント爆撃」が前面にでていますよね。

■ピンポイントどころか、誤爆だらけで、友軍たる北京政府陣営を爆撃してしまったりとか、完全な非政治組織のペシャワール会の用水路を破壊したりとか、それは「看板にいつわりあり」の見本みたいな水準ですけど、
猪口某のようなアホ研究者をまるめこむ機能、好戦的世論をあおる役目は充分にはたしていると（笑）。

age

益子英雅（ましこひでのり、1960年　茨城県生まれ、童貞クン）
中京大学 教養部 教授 （社会学） http://www.chukyo-u.ac.jp/educate/live/teacher/card/h-mashiko.html 顔写真あり。現在は「ハゲ　ヒゲ　メガネ」

普段は「たたかい」とか「身体障害者のために」とか言ってるが、以下の文では
岸田秀・古賀潤一郎の犯罪行為（学歴詐称・詐欺など）を徹底的に擁護してる。

益子英雅（ましこひでのり）は、以下の文章で
「結果が全てだ。犯罪行為（学歴詐称・詐欺など）をしてでも金儲けをして勝ちさえすれば良い」 と主張しているように感じられるのだが・・・

http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/sociology/1081850536/232
まえにもかいたけど　投稿者：一教員@博士号取得者 　投稿日： 8月19日(木)15時29分56秒
学歴詐称うんぬんでもりあがる層っていうのは、劣等感つよそうですね。イヤミになることを充分自覚しつつかきこみますけど。
■ここ数年、アメリカで大学卒業したかどうかとか、大学院終了したかとか、さんざん有名人や国会議員がサカナになりましたけど、くだらんハナシですよね。
■大体同格らしい国会議員のひとりが、「単位のかぞえまちがいなんて絶対ありえない。必死に単位・学位とりにいくんだから」などと、いきまいていましたけど、はっきりいって、みぐるしい。
■岸田さんがいうところの、「うまくやった連中がきにくわない。ゆるせない」っていう怨念が露出している。「ホントはきついことなんてしないで、学歴詐称して議員になれてたら、こんないいことはなかったのに」っていう、かくれたホンネまでふきだしてしまって（笑）。

すこし、つっこんでおこう。

・こっかいぎいんの、がくれきさしょうへのひはんは、「岸田さんがいうとこ
　ろの、「うまくやった連中がきにくわない。ゆるせない」っていう怨念」と
　いうが、これはおかしい。たとえば、このこっかいぎいんが、たんいぶそく
　でそつぎょうできなかったため、りゅうがくのもとでをとることができなか
　ったり、せんきょなどで、これをけいれきの“はく”とすることができず、
　ひじょうにくせんしたというのなら、たしかに、それは「怨念」といえるだ
　ろう。だが、このこっかいぎいんのひはんは、たんに、りゅうがくというも
　のに、つうじょうかけられる“いきごみ”と、とうじとしては、けっしてや
　すいとはいえなかった、りゅうがくのひようにみあった、かくじつな“けっ
　か”のしょうめい（のかくとく）ということからすれば、じょうしきとして
　みちびかれることをいってるだけだろう。「かくれたホンネ」もなにも、あ
　ったものではない。

・このあとにつづくぶんしょう（>>232にある）では、「博士号をもった、おバ
　カは大量に調査公害・搾取的研究をくりかえしている。」と“ひはん”して
　いるが、これも「じょうしきからみちびかれること」ではなく、「かくれた
　ホンネ」とすれば、「ホントは「つみほろぼし」なんてしないで、「大量に
　調査公害・搾取的研究をくりかえして」博士になれてたら、こんないいこと
　はなかったのに」というのが、いちきょういんのおもうところだということか

・また、「学位の有無なんて、たいしたことじゃない。」ことをしめす、えぴ
　そーどとして、ふぃーるどわーくで、「現地のオジサマに」、「ガツンとや
　られた」しりあいのはなしをひいているが、これもおかしい。「現地のオジ
　サマ」は、「学位」をもんだいにしていたのではなく、じぶんたちのきょう
　ぐうをあれこれせんさくしては、どうじょうするばかりで、なんらゆうこう
　なたいさくをとってくれるわけではなく、けっきょくのところ、じぶんたち
　が、せんちめんたりずむのはけぐちにされているにすぎないことに、いらだ
　っているのだろう。かれらは、「がくい」があろうがなかろうが、そのての
　れんちゅうには、おなじたいどをとるはずである。

講義で関係した話が出たら、益子が「結果が全てだ。犯罪行為（学歴詐称・詐欺など）をしてでも金儲けをして勝ちさえすれば良い」 と主張しているように感じられる文章について質問してあげて下さい。

益子でも少しはWeberとか読んでるだろうから自分がトコトン、カスなどか判ってるはず。
しかし日本社会学の若手はカスぞろい（宮台、北田）だから「自分もあれと変わらない」と思ってるかも。

学歴しか自慢がない益子が「学歴なんて下らない」という文章書くと、いつもより、さらに酷くなる。

>>232「博士号をもった、おバカは大量に調査公害・搾取的研究をくりかえしている。」
「現地のオジサマに」「ガツンとやられた」等で、
益子の言いたい事： 「博士号を持ってても馬鹿は多い。自分（益子）は本物だ。」

（笑止千万。学歴に関係なくお前（益子）が世界最低の人間だという事は、お前の学生達にも判っている事だ。）
＿＿＿＿＿＿＿＿

文章というものは面白いもんで、難しい問題について１０行でも書くとその人の程度（知識、知能、教養、見識、倫理感、など）がかなり分かってしまう。
その意味で、太郎さん、レーニンさんの文章は名文だったので、今後もまた読み直すことがあると思うし、masさんの今までの文章は一読にも価いしない。

レーニン某さんの名文再掲の機会に考えた事：　
【　太郎さん、レーニンさんの名文と、それ以外を分けるもの　】

１．岸田が詐称したかについて一応の推理をする。（中学生程度以上の知能・推理力があれば、99%以上の確率で約３５年　詐称している事が解る。）

２．その犯罪がどの程度の悪なのかについて一応の結論を出す。

岸田の詐称について何かを述べるためには、たとえ、以上の２点について直接に触れない場合でも、
まず以上の２点について、自分で結論を出さないと、何も意味のある事は書けない。（Masの駄文のようになってしまう。）

>>290
あのなぁ、
延々と、わざわざコピペしなくても、興味があれば向こうの掲示板見るよ。
そういうバランス感覚がないから、向こうでもバカにされるわけ、キミは。

>>289
● 怨念と「かくれたホンネ」を示してるのは益子。
● 益子の「かくれたホンネ」＝金儲けしたい。
● その通り。

「岸田秀」がハテナのキーワード登録されたのは「学歴詐称、セクハラ」が話題になってきているからだろうか？　http://d.hatena.ne.jp/keyword/%b4%df%c5%c4%bd%a8
http://d.hatena.ne.jp/kishida_shu/

From 岸田秀 To kire@goo at 2004 09/15 07:38
911
先日、『華氏９、１１』を旧岸田研の連中、現役の学生と新宿の「武蔵野館」で見ました。
第一の感想は、戦争中の日本ではこのように指導者をからかった映画は絶対に作れなかったであろうということでした。
ブッシュは言うまでもなくアホですが、支那事変を始めた日本の軍部はもっとアホだったのでは。
そのあと始電車で帰宅しました。
ところで、プロパガンダ。近頃、写真づいていて、この前、朝日新聞に写真が出ましたが、今度また、サンデー毎日に写真がでます。

### 岸田のコメント、
>> 第一の感想は、戦争中の日本ではこのように指導者をからかった映画は絶対に作れなかったであろうということでした。
は、あまりに陳腐で情けない。
米国でも朝鮮戦争・ベトナム戦争時には作れなかったんだよ。

益子は『華氏９１１』を見てないそうだ。道理で無知を晒していた。知らぬ事で知ったかぶりをして無知を晒すいつものパターン。
田中宇とかいうのが書いた「子供騙し文」を絶賛してた。

ﾊｹﾞﾜﾗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ましこって童貞かよｗｗｗｗｗｗｗｗ
まあ、しゃべり聞いてるとそう見えるけどなｗ
あと、授業中は平仮名がきつかってなかったよ。

つーかましこの書き込んでるサイト見つけた人すごいね！
どこなの？
教えてくれ！

>>295
ここ↓。でも、もういない。
http://8132.teacup.com/shimakaz/bbs

（益子はこのスレッド毎日チェックしてます。） 何か講義中などのエピソード紹介してください。

>> あと、授業中は平仮名がきつかってなかったよ。
黒板に書く時に正常な表記で書いてるという事？

>>296
いないね確かに

>>297
いや、黒板には滅多に書かないよ。
生徒から書いてくれって結構いわれてたけど。
わかりやすいようにちょっと図とか字を書く程度であとはほとんどプリント。
もちろんそのわずかな字でも普通に漢字とか使ってるよ。
とにかく授業では全て普通の表記だった。

ちなみに生徒からは人気ないよ（笑）
「ムカツク」とかいう声聞いたことあるし、
机に落書き（馬鹿にするような）されてたのも見たことある。
2ｃｈのことばっかでプリント割いてたのも反感かってたし。
単位がとりやすいからしょうがなく受けてる人が多いんじゃないかな？

ついでに３００ＧＥＴ！

今度放送大学の面接授業で、この人の科目を受ける。
なかなかおもしろそうな内容だから楽しみだな。

益子

>> もちろんそのわずかな字でも普通に漢字とか使ってるよ。とにかく授業では全て普通の表記だった。

益子の表記は梅棹式の盗用（音のみ漢字使う。訓読みはひらがな。）

>>258（９月になったら益子の講義あるの？ そしたらここが盛り上がるね。）

>>257 のように平仮名ばかりだと読みにくい。普通の表記が慣れてるし読みやすい。
梅棹式は少し不自然。益子の駄文は表記も内容も珍妙で幼稚。
参考資料：本多勝一「日本語の作文技術」第五章「漢字とカナの心理」

以下の６ページのカス論文はマジおすすめです。>>258 これ読んだら益子の知能程度が判って、相手をする気がなくなります。

★ ★ 益子のペニスについて、おすぎとピーコが一言：
★ ★ 「まぁ、オシッコ しか したことがないの？ かわいそうなオチンチン！」

ましこが本当に童貞なのかどうか気になる

小谷野敦から益子へのアドバイス：
､＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 ､＞　　　　　　　　　　　　　　.|
　　＞＿＿＿＿＿＿＿＿　　 .|
　　￣ 　　.|./＿　　 ＿＼ |　　 |　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　| /　 ヽ／　 ヽ　|　　|　　 　 ／
.　　　　　 | | 　 ・ | ・　　|　 V⌒ｉ　　 　| カン違いするなっ！
　　　＿　 |.＼　 人＿_ノ　　　6 |　　＜ 　童貞どもっ！
　　　＼￣　　○　　　　　　　　/　　　 | 女・・女はな・・、
.　　　　 ＼　　　　　　 　　　厂　　　　 ＼ 金で買えるんだ・・・・！
　　　　　／　 ＿＿＿＿_／　　　　 　 　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　￣￣, -/へ／＼/｀- ､
　　　　　　 ／./　 ./o　　　　i.　＼

>> ↑ほりえもん、同じこと著作に書いていたゾ！

小谷野敦は40才近くになってソープで童貞捨てた。

へたれが

http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/sociology/1060050197/340
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/sociology/1060050197/341
で益子は似田貝を「先生」と読んでる。益子は東大（社会学）の博士だからな。親しいのか？

似田貝 退官は来年の春。良い感じに世間から忘れ去られて来ましたね、似田貝先生。

益子は岸田の詐称・詐欺・横領を必死に擁護してる。
益子は似田貝の詐欺・横領も必死に擁護してる。なぜなんだ？

こんなのもめっけた。

一橋社学は社会学をやらん？！
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/sociology/993109072/

＞24 ：ｼｶﾞｽｶｵ ：01/11/05 03:05
＞>>21
＞田中克彦は今中京大学にいるよ。
＞でも今だに一橋の構内をウロチョロしてる。まあ「不名誉」教授だね。
＞セクハラが話題になる前に一橋やめといてよかったんじゃない？

＞26 ：二重橋 ：02/05/07 13:54
＞イ・四スクは、昔、エロおやじタ中津の愛人して、
＞アカポスgetしたんだよ〜ん。
＞エロおやじの論文倒錯の噂もあるよ〜ん。
＞でも、get（もち、ダイトー文化じゃなくてヒ戸津バシ）後は
＞エロおやじをすてたんだよ〜ん。
＞えろオヤジはそんで、或る注ますますすすんで
＞ボケ老人化してんだよ〜ん。

最近ましこよく見かける
電車のってた

田中のセクハラの話きぼん（イ・四スクの話だけ？）

大童貞ましこが大セクハラ２教授（岸田・田中）にヘーコラしてるのは単なる偶然か？

名前： 一教員＠出陣まえ 投稿日： 2004/07/14(水) 14:31
【関心の有無と理解度】

■学生さんたちも（小生の熱意を一応評価してくれている層ですけど）「話題によって、すごく興味をひかれるものと、たえられずに、ねてしまうものがある」と正直に告白されてしまうんですね（笑）。
■別に、精錬されたカリキュラムとかリッパなシラバスなんぞがあるわけではなく、学生さんの質問・感想にコメントを展開するという講義プリントを作成して、それに補足説明しているわけで、受講生のだれかは関心をもっているはずの話題ばかりなのです（笑）。
■ということで、「みんながひとしく目がさえてしまうような話題ばかりですすめるわけではないんだよね」ってことで、はなしはおわってしまうんですけど。

■どこぞの超人気予備校講師のように、はなふぶきまでとばして、真剣なまなざしと爆笑の反復だけで90分はしりまくるという超人的なエンタテイナーもいるんだそうですが、
こちらは「能なし」だし、気力／体力もそこまで、ついていかんというのが正直なところです（年配の先生方よりは、気合がはいっているらしいことは、感想文などで、わかります。笑）。

■しかし、まあ、岸田御大のように、主著に「ハズレ」の文章がないかたもいらっしゃいますので、修行につとめたいと。

大童貞ましこが使っている「（笑）」と２ちゃんねらーが使う「ｗ」は意味が違う。

大童貞ましこが「（笑）」を使う時には、「偉い学者として有名雑誌にインタビューされる自分」
を想像してオナニーしている。

今ましこって講義してるの？

まーしこしこしこ　シコってピュ♪

♪ にしこり 恋人 できたって、
ＡＶとおさらば おめでとう
ましこは ずっと しこしこだ。
まーしこしこしこ　シコってピュ♪

>>宮様はともかく、３９で童貞って、想像を絶するんだけど。

ましこはもっと高齢だよ！

ましこの近況きぼん

http://d.hatena.ne.jp/kishida_shu/ 1.学歴詐称（詐欺横領）　2.セクハラ　3.剽窃（盗作）と三拍子そろった　「究極のハレンチ教授」　岸田秀

アメ人詐欺師の実名きぼん
【韓国】ソウル4年制大学の米国人教授は「ベルボーイ」だった
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2004/11/08/20041108000052.html

■Ｑ■ 岸田さんに質問します。岸田さんが学歴および精神分析の資格を３０年以上にわたって詐称している理由を教えていただけますか？

From 岸田秀 at 2004 11/25 00:08
精神分析を何か特別に修得しなければならないような技術とか理論とか思うのは間違いだと思います。精神分析をそのようなものに見せ掛けようとしている奴がいますが、インチキ野郎です。
精神分析で説かれいるような心理的メカニズムはすべて昔からの諺などでさんざん言われていることです。
「下司の勘ぐり」（投影）、「岡目八目」（無意識は他者に見える）、「朱に交われば赤くなる」（同一視）、「勝手つんぼ」（抑圧）、「怪物と戦う者は怪物になる」（攻撃者との同一視）、など、など。
精神分析は昔から誰でも知っているようなありふれたことしか言っていないのです。

詐称は　投稿者：へえ〜平 　投稿日：12月 2日(木)02時27分47秒

＞精神分析を何か特別に修得しなければならないような技術とか理論とか思うのは間違いだと思います。精神分析をそのようなものに見せ掛けようとしている奴がいますが、インチキ野郎です。

＞学歴および精神分析の資格を３０年以上にわたって詐称している

は、インチキヤローじゃないんだ？？？？

ましこさんのじゅぎょうとってます

詳細、報告よろ。

ましこってまじどうていなの？

AAキボン

みなさんいいかげんにしてください。

■外見にひきずられるのは、別に現代社会にかぎられないとおもいますが、個人主義の進行／定着によって、個々人のプライドが極限までたかまって、「きずつきたくない」という基本方針で、あらゆる言動が規定されているきらいもありますね。
■拒食症や拒食・過食症（たべては、はくタイプ）、モデルを「モデル」視した体形意識はもちろん、ひとびとの優越感／劣等感の根拠という意味で、外見はかずかぎりない素材を提供してしまいます。
■これは、政治経済的、文化的な階級・階層意識とは別次元で、みすごせない軸ですよね。

■ちなみに、pacoさんがご指摘のサルトル氏は、その斜視がかなりの劣等感の原因であり、つねに爆笑にかこまれていたというユーモアのセンスも、そういった外見上の劣等感がおおきなバネになっていたのではないかという説をきいたことがあります。

■しりあいに石井政之さんというフリーライターがいますが、かれが代表である「ユニーク・フェイス」というＮＰＯは、かおにアザがあるなど、障碍者あつかいは絶対うけないけど（病名はつくけど）、
社会生活にかなりの支障をきたしてしまう、本人が劣等感や周囲からの視線恐怖をのりこえるために、ものすごい努力がもとめられる層のための自助組織です。

■障碍者差別とならんで、石井さんたちの問題は、わたしをふくめた、ごく平凡な個人の差別意識やプライドをかんがえなおすうえで、ものすごい参考になります。
■そういえば、柳美里という劇作家・小説家は私小説風の作品を連作して人気をえましたけど、小説のデビュー作といい、こういった外見差別の問題に実に鈍感な人物だということがわかって、ほかの作品を冷静に評価しようという気迫をうしなわせます。

かなづかいage

ここ人少ないな

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フランス　投稿者：岸田秀 　投稿日：10月24日(日)10時28分54秒

Jeffryさんへ。僕は日本の文部省には全然世話になっていない（国立の学校へ行ったことがない、奨学金をもらったことがない）が
フランスの文部省には世話になっているので、フランスは好きですが、一般に日本人はフランスを幻想的に過大評価しているので、それがおかしくて、ちょっとからかってみたのです。

それにしても、僕がフランスにいた当時のドゴール崇拝はいささか異常で変でした。ところで、『ねじれた家、帰りたくない家』を書いた原田純さんと親子関係について対談して講談社から本を出す計画をしています。出るとしても来年になると思いますが。
--------------------------------------------------------------------------------

問題：　岸田秀が日本の文部省に世話になってきた中から主な点を最低５つ挙げよ。

俺と寝たら単位やるよ。

http://mazzan.at.infoseek.co.jp/lesson1.html

「言語学系大学教官公募情報スレッド」より
どうやら本人からの書き込みのようです。
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/gengo/1038367139/337-

> 一教員様
> 小谷野という男が岸田さんの悪口（と私には読める）を書いた本を出しています。
> 畑が違うかもしれませんが、小谷野さんはどう評価されているのでしょうか。
> また、社会学者の橋詰さんなんかはどういう位置づけなのでしょうか？

投稿者：一教員 　投稿日： 1月16日(日)17時04分39秒

■小谷野敦さんや橋爪大三郎さんの岸田さん評ですか？　それとも、岸田さん評への、「一教員」評ですか？　はたまた、「一教員」による小谷野敦／橋爪評でしょうか？
■よくわからんでの、とりあえず最後のラインで（笑）。

■小谷野氏は、岸田さんと対談していますよね（『ものぐさ性愛論　岸田秀対談集』青土社）。
わたしは、さぼってよんでないのですが、小谷野氏は『ものぐさ精神分析』はかるい入門書ぐらいの気分でよむのはおすすめするが、『性的唯幻論序説』は感心しない、うんぬんといった、エラそうな論評をしていたと記憶しています。

いずれにせよ、対談相手としてかおをあわせてしまったという経緯で攻撃性をひかえているのか、是々非々という姿勢をつらぬくつもりではないかと推測しています。
小生も、エラそうに、学界内外の有名人をバサバサきりまくってきましたので、ひとのことはいえませんが、「おまえのそのエラそうなスタンスの根拠というか自信はどこからでてくるのかね？」といいたいことが、しばしばです（笑）。

■いずれ、本格的に批判しなければいけないとおもっているので、そこで集中的によみこむまで、結論的なものをのべるのはさけておきます。が、これまでの数点の作品をざっとよんだ印象では、
�@ベタボメになっている人物に？がつくものが大半で、そこで、かれの品性がしれる。
�Aフェミニズムほか、相対主義を全否定したいのだが、お勉強が邪魔をしてしまって、しきれないので（「教養が邪魔をする」笑）、ネチネチとワキのあまいフェミニストの議論をイジメている。という感じです。

■岸田さんへの批判のネッコは、おそらく相対主義への反感なのだと推測されます。（つづく）

せんせいこのスレ読んでるの？
なんかうれしい

単位SとAくれてありがとうございました。

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　　|::::::::::|　　　　　　　　　　　　|ﾐ|
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　　.ヽ,,　　　　　　　　 ヽ　　　 .|
　　　　 |　　　　　　 ^-^　　　　|
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　　 　　 ,＼. 　　　"'''''''"　　　/
　　　　　　　＼　.,_＿＿__,,,.／

か

↓に降臨か？

言語学板
かんじふようろん：ぜんぶひらがなでいこう？
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/gengo/1011506718/552-553

投稿者：一教員@逃避モード 　投稿日： 1月31日(月)22時15分38秒

■このページは、Googleには、ひっかからないみたいですね（笑）。■ほかの掲示板のひとつは、検索にかかります。あぶない、あぶない（笑）。

■ところで、小谷野氏が『すばらしき愚民社会』（新潮社）という本で、「通俗心理学を疑え！」などの当事者として、岸田さんを批判しています。
「岸田秀の場合……」という、名指しの節さえあります（pp.93-5, 笑）。■一箇所、あきらかな誤読を発見しましたが、ヒマをみてじっくりよんでから、レポートします（笑）。

益子は「当事者」を誤用？

と思ったら、「やり玉に上げる」等
言いたいのだが、「槍玉」の表記が出来ないので言い替えたのか？

「和姦」というニュアンス　投稿者：一教員@出陣まえ 　投稿日： 2月 9日(水)06時19分39秒

日朝関係/日韓関係のいかんはともかく、「和姦」という漢字語は、セックススキャンダルが、単に強姦と周囲から認定されずに収拾されたという非常に政治性のたかい用法ですね。実態として、その大半は、被害者の「なきねいり」というところでしょう。

名前： 一教員＠出陣まえ 投稿日： 2004/08/02(月) 07:57

■そういえば、東京湾内にサンゴ礁が大量発生しているようですね。
■「示相化石」として、後年古生物学者が推定したら、首都圏も亜熱帯なんでしょう（笑）。
■エアコン・エンジン排気にしろ、あついことはあついんだし。

84 ：まじめな聴講生 ：05/01/24 14:39:07
こういう根拠のない書き込みを「無知な学生陣に知らしめる」ための２ch話題。
それを熟知したうえで講義の話題に出せる氏の人間性が伝わらない？
そんな人に云々言われると腹が立つなぁ。
何を言い立ててもいいのが掲示板かもしれないけれど、
まじめに学問に取り組む学生の中には純粋な信望者も多いよ。
これだけは主張したいですね(笑)

85 ：名無しさん＠社会人：05/01/24 21:37:15
だれのこといってんの？

86 ：名無しさん＠社会人：05/01/25 00:05:25
ましこだろ

ましこ本人降臨してくれないかなー

自分、コイツがいい人ヅラしてる場所知ってるのに．．．．

講義とは、全く別人のフリしてて笑えたな

>> いい人ヅラしてる場所

益子って身体障害者かなんかの偽善活動してるよね

>>340の続き
名前： 一教員＠採点休憩 投稿日： 2004/08/05(木) 11:48

■実は、世間がさわいでいるのと対照的に、小生は近年汗腺が発達したのか（東海地域の夏になれたのか、去年からはしっているからか）、あまり感じません。
■前便とは矛盾しますが、８月にはいったら、完全に秋だって感じてます。

『朝日新聞』書評
あたらしい自画像　「知の護身術」としての社会学　[著]ましこ・ひでのり
[掲載]2005年03月27日
[評者]苅谷剛彦

　自分にも周囲の他者からも見えない＜自己の一部＞がある。
それは、自分にも周りの人にとっても、できれば直視したく
ない「つごうのわるい」自分である。自分たちとは一見縁遠
い「疎外／抑圧された第三者＝少数者」の視点を借りると、
自分たちも「おなじアナのムジナ」。知らぬまに、加害者に
なっている自分が見えてくる。
　こういう死角に陥る自画像をどうすれば認識できるのか。
本書は、社会学という学問を、自分と周辺を映し出す、半球
ドームにはり付けられたカガミにたとえ、社会学のものの見
方を身につける方法を具体的に示した入門書だ。
　援助交際、少年犯罪、異常なまでに競争を煽（あお）る
スポーツの世界。こうした身近な例題を使って、普段見えな
くなってしまう自画像を照らし出す。反論・異論を試みたく
なる部分もあるが、そうした「挑発」も本書の魅力だろう。
学生はもちろん、訳知り顔の大人たちにも読んでほしい。

ましこのカス記事DLが有料（７３５円）になってたので驚いた
http://fw8.bookpark.ne.jp/cm/ipsj/search.asp?flag=6&keyword=IPSJ-IM97032001&mode=PRT

>>258
以下の６ページのカス論文はマジおすすめです。これ読んだら益子の知能程度が判って、相手をする気がなくなります。
おそらく内容について数日中に少し書きます。

http://www.ipsj.or.jp/members/SIGNotes/Jpn/33/1997/032/article001.html
http://www.ipsj.or.jp/members/auth/SIGNotes/33/1997/032/article001.pdf
研究報告 「情報メディア」 アブストラクト No.032 - 001
これまでの表記法＝コストをせおいつづけるのか？
ましこ　ひでのり ※1

切込隊長の童貞はどっちみちシャレだ。ましこの童貞問題は切実です。「ストップましこ童貞計画」を頼んでみるね。

ドクター苫米地ブログ http://blog.livedoor.jp/tomabechi1/archives/18697529.html　2005年04月12日
切込隊長は本当に童貞なのか？

切込隊長ブログの4月１１日や、４月１０日のコメント欄を見る限り、３００億円の資産があると切込君がいっていたことがウソらしいということが話題になっていた。
切込君は、日本振興銀行問題の時に、木村剛氏の反対側である落合元幹部サイドの言説を鵜呑みにしていたこともほとんど間違いないし、それが民事上では少なくとも名誉毀損に当たることも間違いない。
こういう杜撰な内容を公にする切込隊長が自分の資産を多く見せかけていたとしても、別に、驚く程のことではなかろう。

ただ、私の気になったのは、2005年04月10日の記事のコメント欄８５番の発言。「俺は隊長が童貞ということだけ真実なら、あとは嘘でもかまわない！」という発言。
私は、切込隊長が童貞であるということを今日初めて知ったわけだが、あの、美男子で、芸能タレントまでこなす才気溢れる切込隊長が童貞であるとはにわかに信じがたい。
この私でさえ、女性には多少はモテるのに、若くて美男子の切込隊長が童貞とはとても信じがたい。ドクター苫米地ブログとしては、あらゆる裏情報ネットワークを駆使して、徹底的に、本日から２ヶ月間、切込隊長が童貞であるか否かを調査することにした。
また一般公募調査窓口のメールアドレスも明日発表するので、情報があれば、皆さんもそちらへ。

そして、真に彼が童貞であることが証明されれば、仮称「ストップ切込童貞計画」を実行に移し、
私の知人の美女数名をすぐに切込隊長に、彼が相談に乗ってもらっているという宮台教授あたりを経由して、紹介することとしよう。

ましこの近況きぼん

ましこage！

授業の方針がむかつく

講義の方針がむかつく

具体的に。

今年、豊田のど田舎･社会学部に入った者ですよ
そして、今現在社会学Aも取ってますよ
レポート書くために必要なましこさんの過去の著書も密林で買ったんだけど
毎授業のミニレポートも散々な俺にどうやって期末レポートを書けと？
作文は昔から苦手なんだよ！

いきなりたんいおとすかも

ましこの近況きぼん

ましこさんなつかしす

あげましこ

一回目の授業に出てやめたものです。せっかく社学で社会学やりたかったのにあの分野からやりたくもない教育学をとらざるおえんくなったし。。ましこのせいだわ 極端すぎるしいろ�A

もっと、具体的に。

生徒からの意見で今年から授業制度極端に変えたっぽ。最初からうだうだわけわからない制度言って相当うざかった。あと本読んで間違い見つけたら得点とかどーでめぇ事で点稼ぎさせようとしてた そこまでせんと熟読させる自信ない内容なんかっつー話だし

ましこの近況きぼん

ましこ

しこしこ　魔羅しこ　ましこ

【映画】「４０歳童貞」に、女性殺到…ヒット受け、スターらが処女・童貞喪失話を語る企画も
・日本では「電車男」が大ヒットしていますが、海を越えた米国でもちょっと変わった映画が
　大ヒットしています。その名もずばり、「Ｔｈｅ　４０　Ｙｅａｒ−Ｏｌｄ　Ｖｉｒｇｉｎ（４０歳童貞）」。
　タイトルどおり、ずばり女性経験が１度もない４０歳の男性がついに童貞を捨てるまでを
　描いたラブコメディーです。１９日に公開され、週末３日間で２０６０万ドルの売り上げをあげ、予想外の大ヒットとなっています。
　http://www.nikkansports.com/ns/entertainment/cinema/chitose/chitose.html

ましこ しこしこ　マラしこ　ましこ

ましこの授業とったage

マラシコは４０歳どころのさわぎじゃあないだろ。５０歳くらい？

マラシコはしこっているだけである。しかしあそこまでまっすぐに
しこり続けられる人は他にはいないだろう。しかも、勉強としこる
こと以外にすることがないのである。これほどピュアでキュートな
童貞おやじもいないだろう。チンコは臭そうだけどな。

367 GJ, warota
ましこの近況きぼん

ましこ今日ブレザー着てたよブレザー
高校時代の制服か？

ほしゅ

大学 DQN教師の肖像：　益子英雅（ましこひでのり、1960年　茨城県生まれ）
中京大学 教養学部 教授 （社会学） http://www.chukyo-u.ac.jp/educate/live/teacher/card/h-mashiko.html 顔写真あり。現在は「ハゲ　ヒゲ　メガネ」（童貞クン）

【１】　授業中に生徒に懇願して２ｃｈに自分のスレッドを立ててもらう。
【２】　授業中に自分の２ｃｈスレッドの書き込みをプリントして生徒に配る。
【３】　毎日何時間もHN使って書き込んでいる。

低ランク大学のDQN教師（文系）、学問業績無し。著作ほとんど無し。（学生に無理やり買わせてる他は全く売れない）・・・こういう大学教師は全国に何千人もいると思うが、上の３点はやはり珍しい。

無知、無能、無教養　・　２ｃｈマニア　・　自慢したいけど材料は学歴（ロンダ）だけ　・・・典型的なＤＱＮ大学教師。少し面白いので人物像を紹介する。

★【１】　授業中に生徒に懇願して２ｃｈに自分のスレッドを立ててもらう。
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/sociology/1081850536/
【中京】ましこひでのりってどうよ？【大学】
1 ：　 ：04/04/13
第一回目の授業中に
「私のことがありがたくも2ちゃんねるで数年おきに語られたりしますが〜・・・」
「2ちゃんねるの悪質な書き込みの文に使われたり〜・・・」
いきなり授業中に2ちゃんねるとかいうなよなｗ　しかも２回も　知らない人にはなんのことかわからんやんｗ　（つづく）

★【２】　授業中に自分の２ｃｈスレッドの書き込みをプリントして生徒に配る。
なぜこういう奇妙な事をするのか？ その理由はおそらく、「ゴシップの対象になりたい」という願望の現れだろう。
学問的業績も無く、研究をする意志も遠い昔に失った益子は、一日中コンピュータに貼り付いて、（少し知的（＊注）な）ゴシップにイソしんでいる。
学者や売文家（岸田秀など）の名前を出したり、（略）とりとめのない噂話に呆けている。（つづく）

★【３】　毎日何時間もHN使って書き込んでいる。
下品な煽り・嫌がらせが多い。一日中コンピュータに貼り付いて、講義に出かける直前まで「ましこ＠出陣前」と書き込む。
（つづく）
http://d.hatena.ne.jp/kishida_shu/

にしこり は結婚してＡＶを卒業しようとする一方で、
人権屋教授
（同志社大学 浅野健一 http://blog.livedoor.jp/mumur/archives/50220752.html ）
はセクハラで告発！

さあ、ましこはどちらの道を選ぶ？

ましこ体調崩して寝込んでたらしいじゃないか
腰痛・背筋痛・風邪だとか
大丈夫かましこ
ガンガレましこ

明けましこおめでとう御座います。

　　　しかし、ちょっとまっていただけないでしょうか。世界最高水準といわれる長寿国日本のいしずえは、ほんとに体育教育とか職場のラジオ体操でしょうか？
そんなはずがありませんね。そういった、国民をあげての体操やら運動は、おとなり中国などのほうがさかんのはずです。
しかし、新生児の平均余命の差は歴然としていますね。なぜでしょう？
いわずとしれたことで、乳幼児／老人対策、感染症対策、栄養／住環境水準が格段にちがうからです。
けっして「体操を熱心にやった」こととか「家事を一所懸命てつだった」といったことで、世界最高水準に達したわけではないと。

ましこひでのり『あたらしい自画像』P．202　三元社

ましこか？（↓

たかまさのきまぐれ時評
http://blog.drecom.jp/tactac/

http://blog.drecom.jp/tactac/biography

＞バイオグラフィ
＞
＞1960年代 北関東にうまれる
＞
＞
＞1970年代 北関東でそだつ
＞
＞
＞1980〜90年代 南関東にくらす
＞
＞
＞2000年代 東海地域に移住

http://www.chukyo-u.ac.jp/educate/live/teacher/card/h-mashiko.html

＞ましこ ひでのり 教授　社会学
＞ 博士 （教育学、 東京大学）
＞ 東京大学大学院教育学研究科
＞ 博士課程修了
＞ 茨城県出身

>>376
そうだと言われればそんな気もするが。。。

↑はまちがい。>>376は>>375

いろんなところにＴＢ貼ってんのな
http://www.google.co.jp/search?q=%E3%82%BF%E3%82%AB%E3%83%9E%E3%82%B5%E3%81%AE%E3%81%8D%E3%81%BE%E3%81%90%E3%82%8C%E6%99%82%E8%A9%95&hl=ja&lr=&start=0&sa=N

益子英雅
↓（かながき）
ましこ・ひでのり
↓（ローマ字）
MASIKO HIDENORI
↓（母音をAに、濁音を清音に）
MASAKA HATANARA
↓（ならびかえ）
HARANA TAKAMASA
↓
ハラナ・タカマサ ←ｲﾏｺｺ

凝ったアナグラムしてる割には、文章はもとのまんまなんだよな。

タカマサのよこがお
http://blog.drecom.jp/tactac/profile

＞名前 ハラナ・タカマサ（原名高正）
＞マイホームページ http://hp.kutikomi.net/tacu/
＞誕生日 ニーチェ／フーコーと同日
＞職業 サービス労働＋情報生産
＞趣味 激辛トーク
＞似ている有名人 ジャン・レノ（笑）

http://www.chukyo-u.ac.jp/educate/live/imgs/teacher-h-mashiko.jpg

http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/kobun/1123411577/l50

>>375って本人？
いよいよブログまではじめたんですかましこセンセ
意外とお暇があるようで・・・

＞誕生日 ニーチェ／フーコーと同日

Friedrich Nietzsche was born on October 15, 1844,
Michel Foucault (October 15, 1926 ？

【社会】 「裸を盗撮した。オレと性的関係を持て」 大学生、バイト先の客の主婦に惚れて脅迫…愛知
1 ：☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★ ：2006/01/30(月) 10:51:38 ID:???0
★主婦に性的関係迫った大学生を逮捕

・アルバイト先に訪れた客の主婦に一方的に好意を抱いた男子大学生が、携帯電話で
　性的関係を持つようこの主婦を脅したとして、きょう午前、脅迫の容疑で逮捕されました。
　逮捕されたのは春日井市の大学生中村公亮容疑者（２２）です。

　中村容疑者はアルバイト先に訪れた客の主婦に一方的に好意を抱き、顧客情報から
　電話番号を突き止め、自宅から「あなたの裸を盗撮した。ばら撒かれたくなかったら
　性的関係を持て」と脅迫電話を掛けました。そしてきょう午前１時過ぎ、中村容疑者が
　春日井市内の公園に主婦を呼び出し、姿を現したところを夫と友人が警察に通報し、
　逮捕されました。中村容疑者は容疑を認めていて、「皆さんに迷惑をかけました。
　すいません」と話しているということです。 　http://www.tokai-tv.com/news/fnn-tokai/ondemand/20060129/index.html

「■」の用法も同じ。 白痴的な知能程度・話題も同じ。 白痴的な文字使いも同じ。

＞ ■ハラナは、「日本国憲法は おしつけられたものだから、廃棄・改正すべきだ」という議論にもくみしないし、
＞「戦後のモジ改革・教育改革も米国の日本文化つぶしだから、復古せよ」といった反動論には断固反対するが、
＞ 戦後日本の食糧政策が、米国の食糧戦略にほぼ完全にのみこまれた、いわば「自己家畜化」政策にほかならず、「おしつけられた体制」であるという総括には 基本的に賛同する。

ネット落書きしかできぬ人間のカス。 大学の寄生虫。

（原名高正）＝（原名は「タカマサ」です） という意味では？

益子英雅 の「英雅」が「タカマサ」と読めるのか？

>>386

>>379

http://blog.drecom.jp/tactac/　ましこは毎日更新

http://www.duarbo.jp/versoj/v-senzenkayou/kagewoshitaite.htm　MIDIファイル

１　まぼろしの 影を慕いて　筆をとり
　　月にやるせぬ　我が恋を
　　たくして書いた 『江戸幻想』
　　想い届かず　忍び泣く

２　わびしさよ 　せめて貴女の　文を読み
　　ブログに感想　書きみれば
　　脱落まで暗示に思えけり
　　妄想寒し　身は悲し

３　君故に　永(なが)き人生(ひとよ)の　わが伴侶は
　　カップめん容器と　チャネラーなり
　　珍煙ピエロが　訴訟せん
　　見守りたまうか　我が恋よ

ましこ

見合いすれば？

定期保守

近況きぼん

やっと童貞を捨てた？

May day

近況きぼん

日本人・40代男性の1割は「童貞」
http://abnormal.sakura.ne.jp/index.php?itemid=771
http://abnormal.sakura.ne.jp/media/1/20060526-dotei.jpg

日本家族計画協会の調べによると40〜44歳の男性の7.9%が
「セックス経験が無い」と答え、「未回答」5%も加味すると
日本人の40代男性の1割は童貞だという。

ホシュ

ましこ変わらんな

みんなでたたかいの社会学とあたらしい自画像の間違えさがして点もらおうよ

そうしよう

このまえのましこのじぎょうでましこが、わたしはこのじぎょうで「しゅうきょう」をあなたたちに
ひろめているのです。とかいってたｗ

ましこ俺個人的に好きだよ、、

単位はとりやすいかもな

>>403
マシコさんとってるけど、お金がほしいために生徒にレポートで
自分の本を２冊使うのはひどいよねぇ（＞人＜）
>>403さんはレポートもうかいたのっ？？

＞＞403です。
今制作してる

1

２

3

ま４・５

やたらのびてるな
間違えは見つからないのか

>>410
ごめんなさい。みつかりません（・へ・）

>>405さんは普段のミニレポート（新しい自画像）の点数は平均して何点ペース？

3と4の間くらいかな

水曜の女性学とってるやつおらんかえー？

>>413
そうだよね〜。自分も同じくらいだった！！
やっとましこさん終わったよ！！
このサイトましこさんみてるのかな？？
>>414
貴方は何年生ですか？？

夏休みに入ったからましこに会えない・・・

保守

変体

たまに見るとこのスレタイが目に入るんだけど「ましまひでひこ」だと思ってた

夏休みなのにましこスレがのびてるw(ﾟoﾟ)w

ましこは何と戦っているのか、正直よく分からない。

>>421
ましこ以外の人間

wwww

こんなスレがまだ上がってくるとはｗｗｗｗｗ

age

>>424
いいじゃねえか？？スレ自体が活性化するんやからｗ

masiko=asahara

ましこの成績みなさんどうでした？？

余裕のS
次も履修するかな

寝てても単位くれる
この大学、どうなってんだか

>>1
変態教授スレ乙

>>428
こんなこと書いてると単位もらえないぞ！！

3限の社会学とるひといる？

torimasyo~~~

ふぁんです！

月曜日からましこに会える

>>436
水曜日の1ゲンからましこに会える！

ましこｼｺｼｺ シコシコ麺

授業のしかたをかえないでくれorz

>>438
悪かったな、ちんかす

本人の登場ｗ

本人とうじょうやあ〜（ヒコマロ風）

てか言葉遣いわるｗ

さぶ＿＿

雪だ

>>442

まあええがなあ〜

『ことば/権力/差別』

なんかどっかで見たこと有るようなタイトルの新刊でたage

レポート難しいorz

>>446

レポートなめるな
まじめにやれよ　生徒諸君

masikoってダンディーだな。
おしゃれだよ、芸能人でいえば○○原○夫だな

新ヒーロー登場！「 内 田 隆 三 」（ミシェル・フーコー 社会学）のスレッド立てお願い！

スレタイ例： 東大「有名教授【大学院総合文化研究科・内田隆三氏・５７歳】」と女子学生「セックス裁判」の中身

http://kodansha.cplaza.ne.jp/wgendai/article/070402/top_04_01.html
スクープ　
８年にわたる「紛争」は泥沼化　処女だった教え子に過激なセクハラ、やがては性の奴隷に――と

東大「有名教授【大学院総合文化研究科・内田隆三氏・５７歳】」と女子学生「セックス裁判」の中身

■原告が語ったワイセツ行為とセックス
■被告側はセクハラ冤罪を主張した
■師弟による終わりなき争いの行方

「酷ひどいセクハラを受けた」とする教え子とそれを全面的に否定する教授。180度違う証言をする両者の争いは、東大の学内でもほとんど知られることなく、えんえんと続いている。いったいどちらの主張が事実なのだろうか――。

「先生の授業は大教室でも満員状態。知識の量が圧倒的だし、マスコミにも詳しく、時事的なテーマも授業に盛りこむので、東大の女子学生に人気は高いです。看板教授の一人ですよ」


比較例■ 佐々木 力（ささき・ちから）（セクハラ） ... 実名・顔写真入りの記事： 「週間新潮」より http://f20.aaa.livedoor.jp/~merc/sasaki_shincho1.jpg 「セクハラ」で停職２カ月になっちゃった東大「看板教授」の実名 == 佐々木力 教授（５７歳、独身、童貞）

佐々木力と内田隆三との共通点：
● 両方とも東大 大学院 総合文化研究科の「看板教授」で５７歳（発覚・報道当時）
● 両方ともムッツリ助平のセクハラ教授

佐々木力と内田隆三との相違点：
● 佐々木力（独身者）はセックス出来なかった。（今でも童貞）
● 内田隆三（妻帯者）は処女学生（当時１９才、東大１年生）を喰ってセックス三昧。性の奴隷へと調教した。

ましこはマジでかっこいいからｗｗ

　 ＿＿＿◎_r‐ﾛﾕ
　└─‐┐ナ┐┌┘　＿　 ヘ＿＿＿＿
　　　　 /./┌┘└┬┘└┼────┘ﾛｺ┌i
　 　　<／　 ￣Ｌ.l￣￣Ｌ.ｌＬ.!　　　　　　 　 ┌┘|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _,,:-ｰ''"￣￣￣ `ヽ､
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,r'"　　　　　　　　　　　`ヽ.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　__,,::r'7" ::.　　　　　　　　　　　　　 ヽ＿
　　　　　　　　　　　　　　　__＿__　ﾞl　　|　　::　_ノ　　　　 　ﾍ＿　　 　 ﾞ）　7
　　 　 　　　 　　 　 　　/`ｰ---‐^ヽヽ`l　::　＿_　　　　　　　____　　 ／ノ ）
　　　　　　　　　　　　　l:::　　 　　　lヾミ,l _;;r';;　;;ヽ　　 　　 ん';; ヽ　ﾋ-彡|
　　　　　 　　＿ 　,--､l::::. 　 　　　ﾉ〉"l,_l "|!!;; Ｏ;;!〉;.:)　 f'<!;Ｏ; ;;;!|= ﾞﾚr-{
　　　 ,--､_ノ::　`ｰ'::　　 ､ﾐｰ---‐,,l| ヽ"::::''`ー-‐'´.::;i,　 i　`''-‐' 　　 r';'　}
　　 ,/　　　:::　　　 　 　　 i￣￣　 | ﾞN l　::.　　....:;イ;:'　　l　､　　　　　,l,ﾌ ﾉ|
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　|:::::::::l::::　　l::: 　　 |::　 　 l::::: 　 　 l .{　 ::|　､ ::＼二二二二/,　il 　 |
　|::::::::::l:::. 　 }:::　 　l:::::,r-----　 　 ｌ/ﾄ､　:|.　ﾞl;:　 ::=====:　,i'　,l'　ノﾄ､
　ヽ::::::::l:::: 　 ﾄ:;;;;;;;/-/＿_...........　　/ .|　＼ゝ､ﾞl;:　　　　　　,,/;;,ノ;r'" :|　＼
　　＼::::`ー‐'　　／ l＿＿l;;;;;;;;;;;／'　 |　 　 `''-､`'ー--─'";;-'''"　　 ,| 　 ＼

ましこさんってやさしいよね

http://blog.drecom.jp/tactac/　←　毎日ブログだけ書いてる糞教授

ヒント：　ロンダで東大 博士号 （４０代、独身で童貞）


513 ：１３２人目の素数さん ：2006/02/04(土) 13:02:59
>>511 どうせ、童貞なのはキミの方でしょ。

余程強い意志がない限り、大学教授で童貞って無理だと思うヨ。

東大教授を痴漢容疑で現行犯逮捕　警視庁
2007年05月15日13時18分
　電車内で女性（２０）の体を触ったとして、東大大学院法学政治学研究科の蟻川恒正教授（４２）＝
東京都港区三田４丁目＝が都迷惑防止条例違反の疑いで警視庁に現行犯逮捕されていたことがわかった。
「好みの女性だった」と容疑を認め、すでに釈放されている。
　新宿署の調べでは、蟻川教授は１１日午後６時ごろ、ＪＲ山手線外回り渋谷―新宿間を走行中の車内
で、都内の会社員女性の下半身を触った疑い。女性が新宿駅で蟻川容疑者を駅員に突きだした。
　

（この東大教授は留置所に２晩拘留された。）


>>> 女の尻に触れるか触れないかでドキドキする… あの少年の淡い心


やっぱ、この 蟻川恒正（ありかわ・つねまさ）教授（４２才）って童貞？

ましこ氏の社会学はとったほうがいいよ。
ましこ氏の授業はぼっちが多かったよ。
ましこ氏のパイナップル頭が懐かしい・・・。
去年ましこ氏はひどい二日酔いで４０分くらい遅刻してきてフラフラしながら
授業をしてました。

ちょっｗww何このスレwwwwwwww
ましこスレってwwwマジ笑わせるなよお前らwwwwwwwwwwwwwww

>>456
ましこは中京大で一番尊い先生である
崇拝するのだ
ましこ師は新聞もテレビも見ないそうだ
週刊誌しか見ないよ

おまえら何をマシコに期待してるの？

>>458
ましこ師の授業を一回受ければわかるよ
彼は世の中の常識をくつがえすような情報を毎回話してくれるからね
中京大学やトヨタの裏情報もいろいろ知っているよ
彼は将来中京大学に革命をおこすのだよ

私は革命をおこすのではない
腐敗した世の中の真の姿を生徒諸君に伝えているのだ。
あと、電車で私をみかけても気軽に声をかけないでくれ
私の頭の中の消しゴムが機能してしまうではないか。
最近授業中にヒソヒソ話がよく聞こえるが質問があるなら手を挙げて言ってくれ。

ましこ先生！中京大学を買収して「ましこ大学」に改名してください。そして１単位千円で販売してください。

中京大学なんて買収しても何の価値もない。
単位をお金で売るとクビになってしまうので無理です。

ましこもＮＯＶＡとか通ってたの？ＮＯＶＡ友のＣＭに出ていた部長役の人
ましこにそっくりなんだけど、あれ弟？
ＭＡＳＩＫＯ　ＬＯＶＥ

私にはＮＯＶＡ友どころか友達なんていない。人間なんて信用するべきではない。
本当に信用できるのは、自分自身のみだ。
最近の学生は茶髪ばかりで気にくわん（とくに女子の茶髪率９０％）。そんなに
欧米人の真似ばかりして楽しいかね？日本人はすぐ欧米人の猿真似ばかりしている
からイエローモンキーとバカにされるのだよ。

ましこ ひでのり ＝ 中年童貞

誰だ！ましこひでのり＝中年童貞とか言う奴は。
プライベートな事は君たちには言う義務はないが、勝手な事をいうな。

最近、「ましこの授業って単位とるの簡単じゃん。」ということを耳にしたが、
単位なんて君たちにくれてやる。大切なのは君たちの衰えた脳を、少なくとも
現代社会に適応できるように活性化させてやることなのだよ。

あのさ、ましこの名を語って書き込むのやめろょ本当にうっとおしい。

お前みたいな依存性のある人間が中京ランク下げてるの自覚しとけ、

はぃ、では議論を続けてくれ。

今日、講義中に後ろの女性が「ちょっと、ましこってくる。」と、友達に告げて
出て行ったが、｛ましこる｝って何？

ましこさまー、秋に授業とるから単位ちょうだいね

私の授業は他の講師よりも単位は取りやすいが、ある程度出席をして私の話を
聞いてほしい。必要最低限のことをやれば単位はあげるよ。
ましこるなんて言葉はウィキペディアにないので分からない。

明日はいよいよ…

レポートオワラネ

ましこって誰？バーチャファイターに出てきそうな名前だねプププwww

>>469
ましこる 【語源不明】（自動詞）（動ラ五［四］）【俗語】自慰行為をすること。（関連語：オナニー、マスターベーション）
「シコシコと―・る」

「ましこる」と「ましこひでのり」は関係あるのか？

>>> 最近の漢字廃止論は、主に障害学、識字研究の成果に基づいて行われており、議論は20世紀中とは全く異なった枠組みに移行している。主な論者に、あべ・やすし、ましこ・ひでのり らがある
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%BC%A2%E5%AD%97%E5%BB%83%E6%AD%A2%E8%AB%96

age

皆様、もうすぐ履修登録がございます。ぜひ、ましこの講義を受けて下さい。
いろんなネタを仕入れてまいりましたので話すのが楽しみです。

先生！今日の講義GJでしたｗ

http://hobby9.2ch.net/test/read.cgi/occult/1191288372/
【誰？】ましこさん、ましかさん【誰？】

155 ：名無しの心子知らず ：2007/08/01(水) 10:33:41 ID:axBYI/OQ
現４歳♂が３歳くらいまでよく語ってたこと。

生まれてくる前、「ましこさん」と２人で遊んでいたそうです。
「ましこさん」は長い黒髪の女の人だそうです。
身近に長い黒髪の人はいないし、「ましこ」から連想されるような名前の人もいません。

ちょっと怖いです。

>>480
ふっ、私の講義は一回受けてみれば虜になるのだよ。君も賢い人間だ。
ＧＪとは「ゴッド・ジェントルマンましこ」の略かね。そんなに褒めても成績評価には
影響しないぞ。というよりも、匿名の掲示板では君がだれだか分からないがね。

腹ましこ

ましこ先生の講義受けてみたけど2ちゃん受けしそうだなとは思った
講義自体が2ちゃんに書いてある色々な裏事情を話として聴いてる感覚なんだよな
当然もっと噛み砕いて分かりやすい感じにはなってるけど

ましこ先生大好き

ましこの自宅に行くと、独特の雰囲気をかもしだしていそう。

あいかわらず私は人気だね。まあ、それは掲示板上の話で現実の世界では変人扱いだけどね。
君達、他のつまらない講義にでるくらいなら時間の無駄であるので資格の勉強でもしなさい。
時は金なり。私はスパイダーマンになりたいよ。悪を倒してみんなにヒーローと呼ばれたい。
まあ、豊田キャンパス周辺には高い建物どころか田んぼしかないので、スパイダーマンみたいに
摩天楼をスイスイなんてできずに、自転車で移動になっちゃうがね。くっくっく。

ましこせんせいのはなしには、まいかいかんめいをうけます。ありがとぅーす

あ　お　い　そ　ら　･・・・・・・。

先生、講義のさいごにどんなことを書いたら得点がもらえますか？

>>490
その日の講義で君の思考回路が猛烈に反応したことについて書いてくれよ。
>>488
私にお礼を言う前に、漢字検定を受けなさい。
>>489
これは私ではない。青い空の日は直射日光が頭皮に当たって熱いので、くもりぞらが良い。

先生レスありがとう！！

豊田スタジアムに名古屋グランパスを応援に。土曜日お待ちしてますから。

くだらない書き込みしてんじゃねえよ！名古屋グランパスをサポートしろ。

ましこｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

ましこせんせい、ほんのしょうかいするのしゅみなんですか

>>496
私が君達に本を紹介するのは、君達の貧弱な脳に少しでも栄養を与え、現世での知識を
得させるためなのだよ。私に趣味なんてないし、そんな暇があるなら妄想をめぐらせて
脳の運動をしているよ。しいて言うならば、ストレスを溜める事が趣味かな。人間と関われば
自ずとストレスが溜まるよ。おかげでいつも胃が痛くて食欲が無く、食事代が安くすむの
だけどね。ボーン・マシコ胃イタム。

ましこ先生って彼女いますか

>>498
私の遺伝子を後世へ残すためにも子孫は欲しいが、人間の女には興味が無い。

宮台信者絶滅祈願m(_ _)m

>>499じゃあ、ぼくとつきあって

>>501
付き合うって言っても、君の発言の一人称から推測すると男だね。生物は精子と卵子がないと
子孫ができないのだよ。といっても、人工授精が楽でいいのだがね。

なんでプリントつくらないんですか？
さぼりすぎじゃないですか？

>>503
さぼりすぎとは失礼な。プリントは資源の無駄だよ。どうせ君達はろくに見ないでゴミに
なるのだからね。それに、作るのに時間がかかるのだよ。夜はお酒を飲んで過ごすとそんな
暇はないからね。タイムイズマネー、時は金なりだよ。

MASIKOAHOSUGI

ましこせんせいが、かわいそう

>>505
私はローマ字は嫌いだ。
>>506
その感情を私にではなく、恵まれない人達に向けてあげてくれ。そして、募金してあげて
くれ。
それと、君達はインフルエンザの予防接種をしたほうが良いよ。発病すると厄介だから
ね。

せんせい、先週ちゃんとしました

>>508
君は利口だ。以前、ワクチン不足になったこともあったので、迅速な行動が吉。
私は冬は寒いから嫌いだ。だがね、寒い中の屋台でのおでんと酒はたまらないよ。
君達も大人になればわかるよ、波平とマスオさんの気持ちがね。

在日差別の話題で2ちゃんに触れたね
しかし在日差別とか今までリアルでは見たことないなぁ…

ましこという生物とはなにか？
研究するべきか

ましこ＝汚い

ましこっとるｗ

>>510
実際に日本には、たくさんの在日の人が住んでいるが、黄色人種同士であるので外見で
判断するのは難しい。また、差別を避けるため在日であることを隠して生活している人もいる。
難しい問題だよ。
>>511
それは生物学でやってくれ。
>>512
失礼な。ちゃんとお風呂にはいっている。もちろん弱酸性ビオレで洗っておるわ。
>>513
今年の流行語大賞になることを切願する。

流行語とか模造では？

>>515
ましこっとるというのは造語だから流行語ではないということかね？
確かに流行もしていないし、私も調子に乗った発言をしてしまったが、
流行語大賞は造語も選ばれるのだよ。

今日もましこってますねｗ

>>517きみもましこっているではないか。
いい心がけだ。

そのうち広辞苑にのる

ましこ先生、体育学部の連中なんとかしてください

>>520
それが私も困っているのだが、豊田キャンパスは、あのジャージ軍団のためにあるような
ものだからね。我々社会学部は豊田キャンパスでは一番肩身が狭くて残念だ。私に彼らを
どうにかする権限はないのだよ。彼らの原動機付自転車の運転操作にはいつも肝を冷やされるよ。
君も彼らから不法行為により被害を被ったらすぐに法的手段を実行したまえ。

体育DQN
情報オタク
社会？

ましこ先生、
体育学部って講義がなくてもジャージきてますよね。
スエットとかすごくだらしなくて気持ち悪いです。
かっこいいと思ってるのかもしれませんがね

>>523
彼らに羞恥心なんてないのだよ。確かにジャージは運動には適しているが、ジャージという服装
が社会的に時と場所を選ばず適応するかというと、そうではない。君の価値観は理論性があり
甚だ間違っていないし、むしろ正しい。君は無論、正当な服装をしていると思うが、センスがある。
背広（スーツ）はどんなときも着れる万能服だということを、君達の脳にインプットしておいてくれ。

スイーツ(笑)

先生、いつも通学バスの中でプリントをみてらっしゃいますが何のプリント
？？ぼくは社会学部です

>>526
電車やバスの中でよく携帯電話を操作していたりして無駄な時間を過ごす学生を見かけるが
あの時間こそ、本を読んだり資料を見たりして知識を得るべきなのだよ。私はそうしている。
講義のプリントを確認したり、教授会の資料を見直しているのだよ。
君も電車やバスで伝記でも読みなさい。野口英世から始めてみてはどうかね。

http://shiga.s287.xrea.com/upload/src/up1985.jpg

ましこ先生のおっしゃるとおりっす。バス，電車では本をみます

講義のプリントって全然出してないじゃん

先生、いつも真面目に返事してくださってありがとうございます。

>>529
よろしい。
>>530
私は秋学期は３種類の講義を受け持っているし、プリントがあるときは見るということ。
>>531
「聞くは一時の恥、聞かぬは一生の恥」ということわざ通り、質問することを奨励する。
君は熱心だ。私は真面目な学生が大好きだ。

２年で，ゼミでかなり苦戦してます。正直単位もらえるかわかんないくらい大変です。途中であきらめたらいけませんよね？？

僕の友達はあきらめてまた再履修すると言い残してやめました。。

これからが不安です…

>>533
ここまで来たらあと少し頑張りたまえ。通年だから落とすともう一年やり直しだよ。
今のゼミが嫌なら少し我慢して単位を取り、来年別のゼミに移ることもできるのだよ。
再履修なんて、下級生と一年間もゼミを共にせねばならんのだよ。そのうち嫌になるであろう。
君の人生は友達とか他人に左右されてはならない。
君が不安なのはよくわかるが、最後に一言、楽な方へ逃げると必ず後からツケが回って来る。
今の自分に出来ることをやるのだ。武運を祈る。

>>534

先生ありがとうございます。ρ(..、)自分のゼミ論でやりたいことが教授に評価されずに非常に悩んでました。どうして評価されないのかなあと思って…
だけど来年下級生とやっぱりうけたくないし，できる限りのことしてみます。

あと働くこと生きることの課題も…。

>>535
よく決断したな、頑張れよ。
うーん、教授のゼミ方針と君のやりたいこととの間に多少のズレがあるのかもしれないね。
今後、頑張ってみても教授が評価してくれないのなら、教授にどうしたらいいのか相談したり
する必要がでるかもしれないが、君の一生懸命な姿を見ればきっと教授も評価してくれるよ。
課題の方もしっかりやってくれよ。

>>536

忙しい中レスありがとうございました。明日ゼミのためにしっかりやりました('〜`；)

とりあえず頑張ってみます。

課題はたたかいの社会学を使って頑張ります！

先生！まだ一度も講義に出てないのですが、単位とれますか？

またしてもましこ信者が誕生したか

>>538
私の講義に一度も出ていないのに単位を取ろうとはね。そもそも単位というものは、その講義
を受けて、ある程度の知識が付いたことを試験やレポートで確かめて、一定以上の知識が確認
できてこそ、その証拠として単位がもらえるのだよ。
残念だが、また来年受講してくれたまえ。

ウィキにましこひでのりの欄を作成していいですか？

>>541
それは君の良心と道徳心に任せるよ。
突然だが、もうここにはこないかもしれない。心の旅にでることにしたよ。
君達といろいろ意見交換をしたりできて楽しかったよ。実に充実した空間だった。
♪ありがとう〜さよなら〜みんなみんな〜♪　元気でね。

ましこ先生、中京大学やめないで

ついに心労が祟ったか

先生、やめないで;;

先生辞めないで；；
来年も授業とりますから

課題どうやりゃいいかわかんね

ゼミやっかい

期末レポートさえ出しときゃ単位とれる

さいきん　ましこ　こねえな

社会学Ｂのレポートの課題わかる人教えて下さい。

メールで聞けよ

社会学おとされたorz

レポ適当書いてAだったorz

すいませんちょっといいですか?

ノートをいくつかと、消しゴムをノートの数の３倍買うと4600円になりました。
ノートと消しゴムはそれぞれいくらでしょう

という問題がどうしても解けません;

わかる方は教えて下さいお願いしますm(_ _)m

ましこ提督万歳ー！

ましこが主人公のゲーム作ったらおもしろそうだな。
ましこ・ザ・ヘッジホッグ
ましこメイクライ
ちびましこちゃん

http://hp43.0zero.jp/855/bakaw/

ましこの社会学めっきりへったな〜＠豊田

新入生です。ましこの授業って実際どうですか？？教科書も多いしやめようかと思ってるんですが…

やめとけ。半端な気持ちで受けたら間違いなく落ちるし偉大なるましこ大先生に失礼だ。

ましこさんって出身大学院は東大になってたはずだし、頭はいいんだろうな。ただ出身大学はどこなんだろ。名大とかかな

ましこの授業で使う教科書、近所のブックオフで売ってたぞ。
俺は新品で買って講義受けて、まだ家にある。
ましこは頭いいよ。俺でも話についていけないからね。

ましこは一橋。これはガチ

ヒゲが似合うよな
羨ましいわ

ましこもこういう↓発言お願い。ましこ祭りきぼん。

>>> 感覚的にいえば、奨学金をもらっている学生で、それに見合うパフォーマンスをあげているのは半分くらいじゃなかろうか。成績要件を厳しくするなどして少しは奨学金の対象者を厳選すべきだ。勉強もしないやつに金を出してやることはない。

ところで、滞納者の男女比や大学別の滞納者ランキングを公表してほしいものだと思う。

私としては、女子学生に多額の奨学金を貸し出すのはなんとなく気が引ける。

光市の母子殺害事件の被害者みたいに、借りるだけ借りておいて、卒業したら間髪いれずに孕んでそのままぜんぜん働かず、挙句の果てに平日の昼間から家でぶらぶらしていたため殺されちゃうなんてことになっては回収不能になるからだ。

でも、これは単なる感覚であって、実際の滞納者の男女比をデータで確認してから貸し出し行動をとらないと差別になるだろう。
<<<

＞　光市の母子殺害事件の被害者みたいに、借りるだけ借りておいて、卒業したら間髪いれずに孕んでそのままぜんぜん働かず、

この発言を読んだら、初めは　「あの主婦（被害者）は奨学金を受けてたのか。知らなかった」　と早合点した。

しかし考えてみると違うのだろう。　単に　「大学卒業の後に働かず、すぐに結婚・出産する例」　として出してるのだろう。

上野千鶴子　とか　瀬尾佳美　とか、「結婚して子供がいて幸福に暮らしている家庭の主婦」　を なぜ、ここまで憎むのだろうか？

ましこ　「（講義に）なぜ遅れてきたかといいますと、昨日飲みすぎたからです」

>>567
それ二年前受けたときにもあった

>>557
ゲーム会社が利益の出ないゲームをつくるわけがないだろ
自主制作でもしてろ

ましこのブログ
ttp://harana.blog21.fc2.com/blog-entry-317.html

ましこさん、ここ読んでるかな？
いや、書いてるかな？

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/gengo/1135472090/
◆ニホンゴ　から　カンジを　なくそう◆

416 ：名無し象は鼻がウナギだ！：2008/06/21(土) 22:33:38 O
かながき の しょうせつ です。
おうえん たのんます。

【みち】のﾚﾋﾞｭｰ
http://dp.tosp.co.jp/index.php?action=book_review_view_list&uid=5305182&bid=3
http://ip.tosp.co.jp/i.asp?i=jirokissan
http://ip.tosp.co.jp/BK/TosBK100.asp?I=jirokissan&BookId=3
http://ip.tosp.co.jp/B.asp?I=jirokissan
http://ip.tosp.co.jp/p.asp?I=award2008_novel

最近ましこ見ないな
あっ、俺週一しか大学行っていないや

スーパーましこ人

あげ

単位くれ

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史的実証主義の補足　投稿者：mas@逃避モード 　投稿日： 3月 7日(日)10時22分23秒

jeffryさま
...
■第二に、現代史のばあいにだけかぎられますが、生き証人の証言をききとり調査することで、ウラとりをし、また課題を発見すると。
■歴史家ではありませんでしたけど（そして、いろいろと、いさみあしもあったけど）、本多勝一さんなどの取材活動は、歴史家にものすごい影響をあたえました。

■では、また後日。
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無知な男だな。
本多は裏取りをせずに 中国政府 と 朝日上層部 に 言われたことを そのまま書いた。

攻撃者のガスぬき　投稿者：mas@逃避モード 　投稿日： 3月 1日(月)15時12分21秒

■掲示板をときどきのぞくと、まあヒマな層がぶあつくいることがわかりますよね。
■で「あらし」とか、かさにかかったイジメとか、まあそれはそれは人間性のあさましさを観察できるわけですが、「おどるアホウに、みるアホウ。おなじアホなら、おどらにゃ･･･」とは、とてもいけない。
■ま、こちらがそれほどヒマじゃないのもあるけど。■まあ、掲示板からも排除されると実際に凶悪犯罪をしでかす層がいるかもしれないというかんがえかたもなりたつわけで、掲示板という巨大なガスぬき装置は、
社会の緩衝材として実に有効という社会学的仮説もたてられるかもしれません。

■小生など、「２ちゃんねる」等でほとんどとりあげられることのない小物は、その辺攻撃をうけることもまずありえないんで、心痛をあじわうこともないし、火消しにまわるような時間をさく必要もないので、対岸の火事ですが。
■面がわれることもふくめて、有名税というのは、かなりのコストですね。■HPとか掲示板もつらんとこうと、痛切におもいます。

崖っぷち高齢独身者 (光文社新書 354)

樋口康彦著
エディション： 新書
価格： ￥ 798

16 人中、14人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

当人に問題ありすぎ, 2008/8/20

著者は富山の無名私大の専任講師で44歳、関西大学の大学院修了である。
未だ女とつきあったことがなく、お見合いパーティに次々と参加した記録と、そこから得た教訓がまとめてある。

しかし、これは･･･当人に問題がありすぎる。何より、なぜ効率のいいネットお見合いをしないのか。
著者はネットお見合いは効率が悪いと書いているが、そんなことはない。そう書くなら、なぜ一度試してみないのか。

むろん富山では、ネット見合いも難しかろうが、どうやらこの著者、ネット見合いというのはセックス目当てのふしだらなものだと思い込んでいるらしい。
のみならず、何やら性的純潔規範が厳しい人らしく、会った女が「それって死体とやっちゃう話でしょ」と言っただけで嫌悪感を感じているし、学生時代の彼氏が、とか、前につきあっていた男が、などと言うと嫌悪感を示し、出会い系で会った相手との不純な交際だろうと考える。
著者の頭は昭和30年代をさまよっているらしい。しかも、明らかにサクラである美人を、サクラだと認めることができない。

　もういっぺん、根本から考え直したほうがいいと思う。

なんで社会学を教えてるのに、現代社会学部の教授じゃなくて、国際教養学部の教授をやってるの?

大人の事情

ましこの事情
ましこが最強だら

ましこ　何でひらがな？？　てか最強だろ？

お客さまへお詫びとお知らせ
報道のとおり、１１月２７日（木）当ショッピングセンターの受水槽内において死亡事故が判明し、お客さまに多大なご心配とご迷惑をおかけしたことをお詫び申し上げます。
事故発生を受け、当ＳＣでは速やかに保健所に報告するとともに、当日事故発生時の水質につきまして水道法および食品衛生法に準拠した検査を実施いたしました。
その結果、水質基準に適合していることおよびウイルス（肝炎、ＨＩＶ）について問題がないことを確認いたしましたのでご報告申し上げます。
また事故発生後、速やかに上水道の使用を中断し、受水槽、配管、調理器具などの点検、洗浄等を実施いたしました。さらにあらためて法に定める水質検査を実施し、水質基準に適合していることを確認いたしましたので、１２月３日（水）より全館、営業を再開いたしました。
お客さまに多大なご心配とご迷惑をおかけしましたことを心よりお詫び申し上げます。
なお、従来より、当ＳＣでは水道法にもとづいて、毎日の水道水の味、匂い、濁度および塩素濃度を測定するとともに、毎月の水質の定期検査を検査機関において実施しております。どうかご安心のうえ、今後とも当ＳＣをご利用、ご愛顧くださいますよう、お願い申し上げます。
平成２０年１２月６日
松阪ショッピングセンターマーム
http://www.matsusaka-marm.com/oshirase/081206.pdf

ましこはかなりの酒好き

やっぱ結構おもしろい先生だよな
教養で社会学Bとっただけだが一番印象に残ってる

ｼﾞｭｾﾘｰﾉを知っているか?国会議員ましこ輝彦

>>586
それだれだよ。
ここは「ましこひでのり」のスレだよ。

誘導されてきました。
秋に社会学Ｂを受けてから、いろんな意味でましこ先生の魅力に気づきましたＷ

>>588
ましこスレへようこそ。
たまに書き込みがあるくらいなので、あまりにも暇な時にご利用下さい。

久しぶりにましこさんに会いました。
講義が少人数で泣けたけど、面白かったです。

第２講出れなかったんですけど、何か大事なこと言ってましたか・・？

ましこは社会学以外にも講義持ってるからなあ

ましこ先生ぃぃぃぃぃ見てますかぁあああああああああ？

ましこ先生ぱねぇっすｗｗｗｗｗｗｗ

　ましこ先生は東大から東大大学院に行ったの？

一橋じゃないの

あげ

ましこ先生は大変頭の良いお方

単位とれるかなー

感想文の出し方で質問したいんだけど、「〜〜を読んで」みたいな題名って入れるんだっけ？
第３回のプリントを紛失して確かめられない・・・・

良心ぶってるキョーサンじゃねーのぉ。

名大教授 が セクハラ で停職６ヶ月 （中日新聞）

■■ 誰と誰？ 　名古屋大学。大学院文学研究科の４０代男性教授。 女子学生

■■ 大学側の対応 　「教授は不適切な関係を続け、学生への言動は研究指導上の信頼関係を著しく損なった。教官としてあるまじき行為だ」

　教授を停職６ヶ月の懲戒処分。

■■ 大学側の説明 　男性教授は指導教官の立場を利用して学生と性的関係を持った。

学生は去年８月に、大学に被害届を出していた。　男性教授の一連の行為を”セクハラ”と断定。

■■ 女子学生のコメント 　「懲戒免職になると思っていた。停職は、極めて軽すぎる不当な処分」

　弁護士は「女子学生は話し合いで解決しようとしたが、首を締められ、家族に対する殺意を示す言動を言われた」と話し、今回の被害がセクハラ行為にとどまらず、暴力行為や脅迫も受けていたことも明らかにした。

ましこ先生のゼミってないんですか？

単位をありがとう。
面白い授業でした。

思えばガチンコのレポート科目でＳ取れたのはましこ先生だけだ
他はみんなＡ…
ましこ先生は評価甘いらしいし、きっと何かあと一つ足りてないんだろう

今回の 大澤真幸 セクハラ事件は気分が悪い。

東京大学大学院法学政治学研究科教授・蟻川恒正 の一件は、スカーッ と気分が良かった。

１．「電車内で痴漢、現行犯で逮捕」 事実関係がハッキリしてた。 「蟻川はバカ」と楽しめば良かった。

大澤セクハラ事件は事実関係が不明瞭。

２． 蟻川恒正 の場合、日本の「法学」だし、世界的に見ると、学問的に無価値なのが明白。

大澤の方は、一般向けの本もたくさん出してるし、「もしかして、歴史に残るような発想をしてるの？」 という疑問が少し湧く。


136 ：考える名無しさん：2009/09/18(金) 22:26:11 0
大澤は人間の底辺。とんでもない変態。最低。逮捕されろ。

145 ：考える名無しさん：2009/09/18(金) 22:41:02 0
大澤ってねちねち理詰めで口説きそう、、

149 ：考える名無しさん：2009/09/18(金) 22:47:18 0
マンションまで用意してやったのに、このザマだ。って泣いてるよ。

155 ：考える名無しさん：2009/09/18(金) 22:53:36 0
相手の娘、大澤のストーキングが原因で学校辞めたんだろう。ひどい話だなあ。

教科書５種類もあるんですが、全部買わなきゃいけないんですか？

>>607

　社会学Bの一回目の授業での説明とプリントに記載されていたけど�Aの感想文用の
本は買わなくても感想文が書けたら良いので図書館等で借りても良い。
ただあんまり置いてないとの事。
　�@の一つ目の教科書は授業でも使うので誰かにゆずって貰うかして入手すればよい。

>>608さんありがとう
よろしければ授業で使う教科書名を教えてください。
『あたらしい自画像』という書でしょうか？

>>609

　そうです。それを予習の課題として使い授業開始時に１０分間質問を記入して
提出します。

韓国よりのましこと反対の意見を聞いて、
自分の頭で考えて洗脳から開放されよう！

多くの国民が知らない韓国の実像　
明確な資料がサイト下に明記されてます（資料の信憑性はともかく）
http://peachy.a-auc.net/korea/

ましこの講義のつまらなさは異常
教養ゼミを取ってねーから、テーマ講義受けてるけど
単位が無ければ死んでも取らないレベル
確かにイヤな意味で記憶に残る

この人社共じゃないの？

授業の最初に紙に書く質問って出さなくてもたいして評価に影響ないの？出席してるのに出さない人多くない？

今はどうか知らんがましこの成績評価なんて期末レポート次第だろ。
しかも甘いし

>>613
あの大衆蔑視と前衛気取りはたぶん共産党。

>>616
実際には"後衛"だろ。

後期の経済学Ｂを受講している者ですが、すでに４回欠席をしてしまいました。
まだ単位の所得は可能なのでしょうか？

ましこ先生が言っていたぞ
「飲み会で俺のことや２ちゃんの俺のスレをネタにするなよ」って。
ましこ先生はなんでもお見通しだよ。

現代社会学部

ましこさんめちゃかっこいい

ましこ先生の人生をドラマ化すべき