SAPIX 小学部 〜パート7〜

またーりとがんばりましょう。

リンクは>>2 近傍で。

元スレ★SAPIX　凋落はなぜ？★↓
http://life.2ch.net/ojyuken/kako/986/986658205.html

前スレ★SAPIX　小学部★はこちら↓
http://school.2ch.net/ojyuken/kako/1013/10139/1013911407.html

★SAPIX　小学部★　〜Part２〜 ↓
http://school.2ch.net/ojyuken/kako/1019/10199/1019940765.html

★SAPIX　小学部★　〜Part３〜 ↓
http://school.2ch.net/ojyuken/kako/1028/10280/1028028302.html

SAPIX 小学部 〜パート４〜 ↓
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1035329435/

SAPIX 小学部 〜パート５〜 ↓
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1044865104/

SAPIX 小学部 〜パート６〜 ↓
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1054114350/

>1〜>2さん、お疲れ様〜。
五年生です。志望校別の資料が返却されました。
そこに比較してある志望校の前年度合格者の偏差値グラフは、合格者の何時の偏差値なのか、
ご存知の方、教えてください。

>1
乙彼〜。

１０月開校予定のセンター南校の室長は誰ですか？
あと先生方はどうなんでしょう？
日能研もあるし新校舎は力がいれられるのでしょうか。

10月から×××××校の室長になる××は96年※※校の
室長時代に小６女子のスカートの中にに手を入れたり、胸を
触ったりして訴訟を起こされそうになっています。
××に営業力があるということで、会社は※※校室長を解任する
ことでごまかしました。
彼はのうのうと生き延び、10月からは××校の室長になります。
犯罪者許すな。
この話を各所に転載してください。お願いします。

5年生の志望校診断テストの合格率判定って、
すべて８０％と表示されるの？？

>6は、「N」の「日吉」の「安田」についての古いネタであって、SAPIXとは関係ない。

5年志望校診断予備テストの判定は甘いです。
うちもチャレンジ、合格圏なし、すべて安全圏になっていました。

そうですね。
偏差値６４の愚息で、筑駒が安全圏で選ばれていましたから。
受験前にも、大甘で子供をその気にさせるためのテストだと
聞いております。

五年志望校別、判定の甘いというのは分かりました。
これは六年になるとシビアになってくるのでしょうか？
私が注目しているのは合格率ではなくて、前年度合格者の偏差値分布です。
そこに受験者の偏差値の位置が示されてるじゃないですか。
まさかあれまで｢その気」にさせる為の捏造分布図じゃないですよね。

偏差値６４の愚息って言う？
なんか嫌味なの〜

まあまあ、よいではないですか。
＞11も｢愚息｣じゃなくて「豚児」とでも書けば笑って許されたと思う。

ぎゃ・・・＞11は自分だった（うちは女の子だから豚児とは言わないよね）。
＞10も「豚児」って書けばよかったね。
でも充分優秀だよ、偏差値64なら。

>>14
トンジョと言うんではないですか？

偏差値６４の愚息で、筑駒に入学しましたが、校内にはお勉強もできて、音楽もできて、運動神経も抜群で、おまけにルックスまでいいという
お子さんがいます。愚息と比べると、はぁ〜と溜息が・・偏差値とは関係ありません。

ホント、天は二物を与えずなんて、どこの話だよ〜って感じですよね。

頭も運動神経もよくて、ルックスもよく、おまけに性格もいい子とか、
意外といるんですよね、これが。

親が違うって言われたらそれまでなんですけど。

でもそんな完璧な子供だったら親としての苦労を味わえないかもしれないし。
と、負け惜しみと思いつつ、自分に言い聞かせてます。

☆☆コピペ☆☆
>愚息というのは愚かな息子という意味ではなくて
>愚かな私の、息子という意味だよ。
>自分を謙遜しているのﾖ。

筑駒のサピ偏差値って62じゃなかった？
だから、安全圏というのは言い過ぎにしても80％は越えている数値だよね。

サピの偏差値はＮやＹに比べると５−１０低いといわれていますが、
今回の志望校別で　しっかり７０−７１の偏差値がサピでも
存在することがわかり　驚きました。
偏差値なんだから　あたりまえの話なのですが・・・

サピにいる幸せ：先生が優秀
サピにいる不幸せ：天才が大杉＝自分なんか、やってもダメかもと思う。
ミラクルサン達、素晴らしい。

>>16
うちの娘と結婚してほし〜い。

そういう子は、中高時代に彼女とかつくる出逢いってあるのかしら？
そう、男子校女子校の子たちは６年間、異性と無縁な生活になる子が多いのかも知りたいかも。賢母として。

>>21
イケ面と言われる１部の人は塾で女の子にモテモテでたいてい彼女はいます。

で、今日のテストはどうだったの？

>>21
16です。娘さんのバージンいただいてよろしいでしょうか。

塾と文化祭が出会いの場。
男子校では塾別女子の顔面偏差値情報などが飛び交っています。
高偏差値校の生徒達は、やはり相手にもある程度の学力レベルを求める傾向はあります。
塾での出会いはその点で安心なのかも知れないですね。

またその為か、文化祭では私服の子は基本的に相手にされません。
某男子校の文化祭の時生徒達が、自分たちも私服にも拘わらず、
私服の子にメアド聞かれても教える気がしない、という会話を交わしていました。
｢柄の悪い都立女なんかにメアド聞かれても萎えちゃうよな〜｣とか。結構保守的かもね。

>>24
え〜！　
御三系の逝けメンも、そんなオイタするわけ？　信じられんワイ……
頭のよい子って、結構オクテの子の子多いと思うんだけどね〜？

まあ、健全っちゃぁ健全だけどね。
かっこええ子は、勉学のあとに楽しい人生も待っているわけか。そりゃええなあ。
キマリ、受験のあとは整形だ。ジュースで合コン三昧だ！

>>25
やはり、賢い子たちは、賢い選択をしなさる。

6年マンスリーの理科むずかしかった

４年マンスリー如何でしたか？
うちは、算数と国語がめちゃくちゃ簡単だったと申しております。
でも、そういうときは大抵・・・（ｒｙ

やっぱり４年マンスリー全体的に満点続出ですか・・・。うちとしては困るのですが。
ケアレスミスどうすれば少なくなるのでしょう。

６年マンスリー。
理科難しい？どこが？
国語の論説が難しかったっていってたけど。
理科は上位２０名以上１００点が並ぶんじゃないかしら。

６年の理科、難しかった？いつもどおりじゃない？
１００点で２０人くらいが並ぶんじゃない？
それより国語の論説文読解にけっこうひっかけが
あったみたね。

４年マンスリー、うちのは手ごたえまずまずでいつも通りと言っていましたよ。

エデュの書き込みで６年理科マンスリー、時間が短すぎると生徒が騒いだので
２分間延長したクラスがあったそうですが、これは重大問題でしょうか、
それとも誤差の範囲なのでしょうか。

4年のマンスリーですが、理科の平均点は80点台前半になるのではないでしょうか？
いつもと比べてかなり高いと思います。

６年理科の平均点はかなり低いものとなるでしょう。
30=31は自慢したいだけ。

>>34
「難しいから２分延長」なら問題ですが、
「スタートが２分遅れたから２分延長」なら問題なし。
どっち？

うちの子も６年マンスリー理科は、難しかったようでした。他の教科
どうでしょうか？

6年の理科は難しかったねー。70超えてたら実力あるよ。
4年の理科は簡単。90点取れてないと勉強不足。

確かに４年の理科は簡単。ただ・・・(細かい話で恐縮ですが）豆電球のつくりの問題で
電気を通す部分と電気を通さない部分を答えるのがあったのですがちょっと問題の出し方が
わかりにくい部分がありました。”ささえ”の部分は”通さない”が正解ですがうちはデイリー
サピックスの(いっしょに考えよう）に”ささえ”は”通す”と書いてあるのでそのまま覚えて
しまい、間違えてしまいました。うーん、縦の部分と横の部分で違うのですね。せめて問題の
名称を”ささえ”としてほしくなかったなー・・・すみません。つまらないぼやきでした。

”通さない”が正解

>>39
両方正解です。

＞＞４０
先生でいらっしゃいますか。落ち込んでいた子供に伝えます。ありがとうございます。

「支え」なら通しますが
あの絵では通すとショートしてしまいますよね。
うちも「通る」にしてきて残念がっていましたが
出題ミスということかしら？

６年マンスリーはこの時期だし気にしないほうがいいですね。
どの教師も似たようなことを
言っていると思いますけど。

ヤフー掲示板で「学習指導」を行っていた
学習塾の名物講師が【男児ポルノ販売で逮捕】されたため、

塾に通っていた保護者（特に母親から）激しい罵倒をされています。


母の声Ａ「もう二度と教育に立って欲しくないですね。少年のわいせつ画像を配信していたなんて、最悪です」

母の声Ｂ「信じられない･････。先生、なぜですか？どうしてこんな事に。 人違いではないのですか」


【社会】男児ポルノ画像、メール配信した疑い　教諭ら６人逮捕[10/09]
http://news2.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1065871362/

http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1052476498/l50
久しぶりに大量のカキコ。

今日のマンスリーいかがでした？

あげ

エデュのサピママが日能研化してると思うのは、私だけ？？

>>48
公立からサピに行ってる人ってなんか勘違いしてる。たかが塾なのにね。
「かに」がねぐらで書いてたけど「メーカーＦ親から御三家だって。プ。」

今日、開成の説明会に行ったら、大きく「開成ならサピックス」と半分は文字ばかりの
ポスターが駅に張ってあった。
ちょっと直接的過ぎやしないかい？

「慶応ならサピックス」
「麻布ならサピックス」
「桜蔭ならサピックス」
「女子学院ならサピックス」

いっぱいありますよ！
赤いポスターね！

>>49
私立小学校でなに気取っているんだい？
こんなんばかりだと思わないで下さいね。

>>49
精華などの御用聞き塾ですものね。羨ましいです。

そろそろ南さんのご子息が入塾されそうですね・・・。

エデュに書き込んだの、本当に４９さん？
笑かせてもらいました〜〜。

今回の５年のマンスリーの理科はかなり出来が悪かったみたいですよ。
平均は５０点台半ばになりそうです。
「胃」「小腸」「肝臓」をパーフェクトに書けた人がほとんどいませんでした。
特に肝臓が難しかったようです。

>56
漢字指定ではないですよね？
ひらがなで書いてしまったようです。

>>57
理科に漢字指定は今回ありません。大丈夫です。
あと、他の科目は
社会→平均60点台前半　
算数→平均80点台前半
位になると思われます。

>58
ありがとうございました。　感謝！

４年マンスリーの理社平均はかなり高得点でしょうか？

>>58
１年〜３年も情報下さい。

>56
小腸→大腸でしたよね？

5年生のマンスリーの社会は、どんな感じですか？
今回、初めての歴史で感覚がわかりません。
平均点は、どのくらいでしょうか？

ここは小学校限定ですか？

今年の3年生ママンは、怖いくらい「リキ」が入ってるね。
あの調子だと、子供も大変だね。

あの調子って？

age

「かに」がねぐら 　これ何のことかご親切な方教えてください。

「かに」がねぐら 　これ何のことかご親切な方教えてください。

「かに」がねぐら　　何のことかご親切な方教えてください。

「かに」がねぐら 　これ何のことかご親切な方教えてください。

　( 八　　）
　にっこり
　 ヽ二/

10秒以上見つめてると松井秀喜に見えてきます。

(　・ｅ・）＜わかる人はわかるのだ
　　　　　　ヒントはようじゅくスレッドです

65.65
あの調子とは、例えば昇降でクラスをあげたら、次の組み分けは
お休みでクラスキープなどというわざを三年からつかわせる親。
こどもを信じてやれないのか？

逃げ癖を付けさせたら可哀相だよね。
どこのクラスにいたって自信を持って頑張ってほしい。
っていうか、そんな業使わせる親がいるの？
具合が悪くて休んでるのに、「上位キープの為に休ませている」っていう妖怪ママの中傷では？

７４は講師ですか？
７３は本当の話です。本人が「”ママが休みなさい。”って
いうから。」
うちの子なら、「ママの頭と一緒にしないでよ。」くらい言います。

それより、成績を気にしすぎではないか？
3年生から争わせると、子供も大変なんじゃないの？
他人と比較するより、学力を着実に着けていったほうが高学年になった時に
楽だと思うけどな。
確かにいるよ。クラスがあがると次のテストを休ませる親が。。
それを堂々と口にしているところが怖いんだけど。
4年生まではそれで通用しても、5年生の頃からジリジリと下がるんだよね。
クラスに居場所があって、授業中に80％理解してこられるクラスが
α１なら言うことないんだけど。

＞７３
そうなんですか？！
クラスキープとは何の為？
見栄っ張りなことやっちゃうんですね・・・
歯医者へ行くとだったりして。
お受験私立小学校に多いことなのでしょうか？

>７７
あたり。確かに受験私立小です。
私にもわかりません。何の為のクラスキープなのか。
ジェットコースターに乗っても平気なくらいの元気が
欲しいよね。でもお子さんはとてもいい子です。
変になってるのはお母さんだけ。
エデュ見てると他にもいそう。

>78
すごいですね！
で、本人は出来はいいのですか？
勿論カテイキョもつけているのですよね〜

御三家合格者名簿見てもお受験私立小学校出身者、少ないよね。
今（三年）はトップクラスに結構いるみたいだけどさ。

指導要領変わったからお受験私立小にはこれから有利だよね（溜息）
旧指導要領でプリントで補ってやってるんだってさ。
それにひきかえますますうちの学校は。。。。。あーあ、うちもお受験私立小に入れておけばよかったな。

3年生のトップ層が私立生なのは毎年のことのように思いますが。
受験私立のお子さんは入塾も早いですから･･･
4年が激しい下克上の時代で、5年でだんだん固まっていく、
って感じかな。

学年が低いうちは家庭での学習時間が充分とれるから
私立をうらやまなくても大丈夫だよ。
私立は私立で負担が重い面もあるからｻ。
どっちも今の環境を生かして頑張れ。

＞８２　同意
お受験私立小学校に行っていて進学塾との併用だから・・・
勿論お受験校に通学するのみで生徒の第一志望校を合格させることが出来る指導ではないということでしょ。

<81
プリントっていっても、たいした内容ではありません。
うちの校舎では公立の元気のいい男の子、二番目あたりのクラスに
多いようです。これから先は彼らの様な子に逆転されていくのかな。
＜８０
厳しいな〜。その少ない一人になろうとしているのに。

私立小オチグミサンは別として、公立小親は、三年いっぱいは、公文または家庭で計算や漢字をやらせる程度の親がほとんどです。あとはひたすら遊ばせる。もちろん、スポーツや音楽はやりますが。

四年からの通塾が多いけど、できる、できないにかかわらず、五年まで待つ人も結構います。

新五年から入っても3ヶ月もあればその子の実力に落ち着くもんだよ。

それに新指導要領だろうが旧だろうが大して差がないと思うけど、中学受験する公立親は学校の授業に全く期待してないから。

スレのいくつか前に、御用達と書いてあったので、精華のお母様にしつもーん。
学校と駅の間にサピックスがありますがお着替え後にサピックスに行くのですか？
それともサピックスにたくさんの生徒が通う精華生にとって
サピックスは第二の学校のようなものなので学校の制服そのままで行っているのですか？
他私立国立或いは制服のある公立の方でもＯＫ。
要は「制服」の取り扱いの質問です。

>86
制服にコダワルわけがわかりませんが・・・

うち、私立なんです。まだサピックスに入塾していないので制服の取り扱いがいまいち不明なのですよ。

制服のまま塾へ行くのを学校側が禁止しているからでは？

女子は保安上、着替えてくる子が多し。
（途中の駅、マック、車の中など都合で。）
男子は、本人が嫌でなければどっちでもヨロシ。

以前エジュで駅でお母様がお子さんを待ち構えて制服から私服に着替えさせて
いるとのスレを見たような気がしたのですが、それは大変だから制服でそのまま
通える雰囲気なら制服のまま行かせようかと思うのですが、制服組の方（私立国立公立問わず）
どうしていらっしゃいます？

おお早速ご返事ありがとうございます。
そうですか、男子はそのままの子もいるのですね。
親がいちいち着替えになど出向いていられないのでそれは良いお話でした。
みなさんどうもありがとうございます。
サピでもよろしくおねがいいたします。

Ｓ華の女子でも、制服のまま来ているのを見かけるが・・・。

最近、日能研から転塾してくる人が多いのですか？
なにか、あったのかなぁ。今月に入って３,４人のお母さんからサピってどう？
と聞かれるので、困っています。

９２のかた
制服はどっちでもよいと思いますが、
学校から直行している同じ学校の男子が
お迎え組の子のおやつを羨ましいと言っていました。
なんか食べさせてあげてくださいね。

侮るなかれ、メーカー親。
今や御三家、Ｔ駒にごろごろ。
院卒メーカー＋はいそ、脳高、顔並カップルの子多し。
理系脳しっかり受けつぎ、無駄がね使わず、ゆうゆう合格。

>>96
かにに対する反撃？

私のお仲人さん、都内の邸宅でますおさんされてます。
奥さんものすごくきれいでしかも知的なかたです。

>>97
今でも銀行、商社は給料いいの？
昔の神話じゃないの？

自分にウリのないお母様方、子供にハクをつけてがんばりあそばせ！

はーい、がんばりまっす。
都銀の給料は下がる一方。で、商社はどう？

商社は子会社転籍、早期退職勧告の嵐どえーす。

省庁は昔も今もマッタリとした給与体系です。はぁ。

かには　都銀だろうが商社だろうが省庁だろうが雇われ親のことを
言ってるんじゃないだろうね。開業医、自営業のことじゃないかと思うけど。

でもね、いくらお金包んできても出来ないやつは出来ないよ。
公立の先生にだって懇談会で金包む奴はいるんだ。でも、どうもしてやれないから
困るんだ。かには無責任でいいね。

またエデュ見てゲンナリ。
なんで三年ママはこんなに情緒不安定なのか？
三年後妖怪が増えそうで、オソロシー。最近２ｃｈの
ほうが普通の会話が出来る。

＞105
確かに。
しかし一部を除いて、医大は標準理系脳（or a little less)および相応の金で見事合格。
自営に関しては言わずもがや。
しかし裕福。
うらましやー。

＞105
確かに。
しかし一部を除いて、医大は標準理系脳（or a little less)および相応の金で見事合格。
自営に関しては言わずもがや。
しかし裕福。
うらましやー。

＞105
確かに。
しかし一部を除いて、医大は標準理系脳（or a little less)および相応の金で見事合格。
自営に関しては言わずもがやしかも裕福。
うらましやー。

親が学歴高かろうが子供には関係ないだろ

S華とは、神奈川のですか

そう。精華は８０人くらいしかいないのにあの実績はすごい。
ＨＰに出ていたよ。
学校から駅に帰る途中にサピがあるらしい。立地がよい。

過去５年間の進学状況（学校名は略称）
浅野 17 麻布 19 栄光 26
桜蔭 6 開成 14 鎌倉学園 10
神奈川学園 17 慶応
（中普湘） 36 駒場東邦 5
攻玉社 12 サレジオ 5 芝 14
逗子開成 13 聖光 11 筑波大駒場 16
桐蔭 9 東京女学館 5 日大 14
フェリス 11 法政二 6 横浜共立 9
あれっと思う学校もあるけど計275人。
5年間の卒業総数は400人だから　いい線行ってるよね。
お受験小マンセーです。

ところで
みんなサピックスだったのかな。

５年間のトータルでしょ！？
１年後とのが知りたい。

×１年後と
○１年ごと

国立学園もこうした書き方するよね。

マンセーするならせいぜい、
麻布 19　栄光 26　桜蔭 6　開成 14
慶応（中普湘） 36　駒場東邦 5　聖光 11
筑波大駒場 16　フェリス 11
の計144人くらいじゃないのかな〜

>あれっと思う学校もあるけど

あれっと思う学校大杉。

もともと中学受験を目指す家庭ばかりが集まっているから
当たり前のような気がするんだけど･･･

んーでも８００人中１４４人はすごいよお。
ほぼ５人に１人でしょー。精華とサピックスで一応基本形なんだろうな。
いいなあ。

区立久松小学校のとなりにサピ東京校がありますが
放課後制服で直入なのでしょうか。

学校が直入を禁止しているんじゃなかたっけ？

直で入る子は多数居ますが何か

おい、ＥＤＵのサピスレが　すごいことになっている

西船校は、だめなのか。。ｼｮﾎﾞｰﾝ

>>123

お気の毒に
うちは　東京校だから　可も無く不可もというところかな

東京校こそ、問題多し。

東京は粕認定！
α以外はマヂでおわってるね

東京は講師のレベルが低いということはない。
しかし３号館の殺伐とした雰囲気があらゆる要素をネガティブにひっくり返すという
魔力をもっている。

でもさ、西船校が良くないと言われてもなぁ。
遠い校舎に通うメリットもないし、ましてや転塾も考えられないので
頑張りますよ。

>>128
エデュの人は「〜〜」校、とは書いてないですよね。

でも、カキコを読んだ人達の中から、校舎名があがる
ってことは、みなさん普段から、同じことを感じて
いた、ということですよね。

東の方の２校・・・と書かれていたら
どうしても、西船校と松戸校となりますよね。
どのへんがよくないんでしょうか。西船校・・・。
知らんぷりしようと思うけど、
けっこう気になります。

西船校しか知らないだけに、比較のしようがないのですが、
前回の入試結果を見る限りでは、それなりの実績を出していると
思えるので、別に良いですけど。
でも、気になるよなぁ。
西船校って、校舎名のなかでもいつも最後だよね。

精華小、平成１５年受験結果
筑駒２　開成８　麻布６　栄光１２　聖光８　駒東２　浅野１７・・・（男子５６）

えせ私立受験校母（えせじゃないなら通っている証拠出してね）が
新指導要領と旧指導要領の差は大して大きくないと書いていたけど
それは希望的観測で削減時間は6年間でゆうに1000時間にも及ぶ。
従ってその差をプリントで補い、定期テストで補強する中学受験小はやはり優位に立つだろう。
公立がよく言う学校で遊んで塾で"しっかり"勉強って辺りからしてDQN。
その間に中学受験小のあいつらは同じ内容を2度履修するから知識の定着度が高い。
大体入塾テストを見て笑ったのが、学校の定期テストでしっかり重点として出る分野ばかりだったこと。
学校と塾を連動すれば怖いもの無しだね。
ところで精華は海外旅行禁止って本当ですか？

>>133

某マンモス校舎の上位クラスに在籍する６年です。
学校と塾の連動という話題について一言。

子供は公立小ですが、ほとんどが受験するため、
学校も受験に対する理解があり、とても助かって
います。漢字や計算は学校で頻繁に小テストをし
て頂いたことが本人の力になっていますし、総合
学習や課外活動もいきいきと参加しています。

もちろん、特殊算や長文読解、理社の知識問題な
どは塾で教えていただくことになりますが、やは
り学校で学んだことが基礎になっています。学校
で遊び、塾で学ぶという方もおられましたが、そ
うだとすると、ちょっとかわいそうですね。追い
込みの時期ですが、学校と塾をうまく両立させた
いと考えています。

私立小のことは良く存じませんが、子供の通う
公立小では、新旧の指導要領で、それほど中身が
変わったようには見えませんでしたので、下の子
供についてもあまり心配してはおりません。むし
ろ、問題は、良い担任の先生に巡り合えるかどう
かだと思います。

学校と塾を連動すれば・・・って書いていらっしゃるけれど、
そこまでしなくても定着できるような公立小の子が、サピにはゴロゴロしてますよ。
＞133さんは低学年又は４年生くらいかな？低学年でサピ（や他の塾）に通ってる公立の子ってあまりいないもんね。
そこまでは確かに中学受験小の子が上位クラスにいる割合は高い。

>>135
そお？
寧ろ私立小からの入塾は公立よりも遅いような気がするけど。
うちの教室では４年頃から来てるような。。。

＞１３３
そこまでしないと受からない？
そこまでさせられる子供って本当かわいそうと思うのは私だけ？

>137
去れ、公立オババ、うざい。

記述のキソって定価いくらくらいなのですか？
この前ヤフオクで万を超える値段がついてました。

税別1400円です。
うちにピカピカの「記述のキソ」がありますが、そんなに高く売れるの？
今読んでみたけど、これは子供1人ではなかなか出来ない教材っぽい。
これが一人で出来るような子だったら、国語超得意だろうから、副教材なんて必要なさそう。

５０００円で買うけど、どう？

売っても良いよ。
でもね、も1回読んでみたら、サピの国語B教材が一冊になりましたって感じモノ。
解説も詳しいけれど、国語Bの授業をしっかり受けていれば同じ事何度もやらせなくても・・・と思う。

こんなもん、うちにもピカピカのままあるよ。
初めて財産できた。
何年か寝かせたほうがいいかな。

それは3年生用もあるのですか？ﾔ府にだしてくだちい。

>138
25%の可能性にむかって。
幸運をお祈りしてます。
さようなら

>133
えせ私立親なんて、よくも言いますね。
私は新、旧指導要領の違いはないとは一言も言っていません。
ただ学校でやっている東京私立初等学校協会算数部のプリントくらいでは
公立小学校の授業内容と大差ないと思うだけです。
受験は結局塾だよりです。他の学校は違うかもしれませんが。

>145
なになに？25％の可能性って

cf.132

宿題に出る東京私立初等学校協会算数部のプリントのことじゃないだろ？
あれは指導要領に沿った毒にも薬にもならない既製品。
削減された内容を学校で独自にプリント作って授業しているもののこと。

４年１１月のマンスリーの範囲ご存知の方お教えください。
１０月の範囲のすぐ後からでしょうか？（Ｎｏ．２５から？）

２５〜３０

あぼーん

>>150
２６〜２９

151が本当です

あぼーん

記述のキソの定価は、1400円です。
今年の夏ぐらいにここで話題になったときに、アマゾンのマーケットプレイス
（古本の取り扱い）で希望をだして、700円で購入できました。
本の状態も新品でしたよ。
内容は、3年生から4年生向き。国語が嫌いなお子様向きだと思います。
演習問題の前に記述のキソのあれこれが、話し言葉でわかりやすく
書いてあるのでそれを読むだけでも、楽しいかも。
5年生、6年生では、もう必要ない教材です。

ご子息ご令嬢をSAPIXに通塾させているお父様お母様がたに質問。

�@塾に通い始める前から現在までに志望校は変化しましたか？
�A通い始めたときには、６年生までにかかる費用のおおよそを把握していましたか？
�Bいつから通い始めるのが有利だとお考えでしょうか？

(^O^)

>>157
男の子です。
�@ころころ変った。5年に入塾後3校。結局受験校は3ヶ月前に変更。
�A全然把握してなかった。
�B5年で入って大変だったので、絶対新四年生からがいいと思う。

男の子です。
�@変わらず。
�A大雑把に。どの塾いっても結構かかると思った。
�B５年で入って大変だったけど、４年から行ってる人も大変そうだった。
　本人は４年一年間遊べて得したと言ってる。

�@通い始める前は志望校はなかったが、入試前にはできた。
�A先の事を考えなかったのでえらい目に遭った。
�B１番有利なのは入試まで通い始めない、またはＮの特待生でしょうか。

サピから開成入った者だけど、５年のうちは基礎しかやんないから別に予習シリーズ
買って解いて日曜テスト受けてればいいと思う。
６年からは志望校別講座とかあるからその時入った方が良い。
てか今高三の代の精華はヤバイよ。
確か開成１０人以上合格しててそのほとんどがＳＡＰＩＸ横浜校。
でも個人的に精華の生徒は嫌い。いい奴もいるけど大半は性格の悪いクソガキ。
しかも勉強してないふりして影でガリ勉してる所が痛々しかった。
別に自分は公立信奉者じゃないよ。聖徳の人とかは普通だし。
まあここで言うのも無駄かもしれないけど小学生のうちからあまりガリガリやらせない方がいいと思う。
中学入って燃え尽きて成績がた落ちしてるのに自分は勉強しないでも出来るようになると思ってるから
ますます成績が落ちてく人も多いし、そういう人を見てるとこういう受験塾はあまり勉強の楽しさを
教えてこなかったのだなとつくづく思う。そして受験が近づくにつれ成績上位者を占めるのは
高校から入った人達。（上位１０人は大体中学からの人だけど）
結局大学受験に必要なのは自分から勉強する姿勢だから、そういうのを養っといた方が良いと思う。
中学受験で勉強が嫌いになったら元も子もないし。

終わってる。
今日のテストの…

監督まだ足りてない。

>>157
男子。
�@変わらなかった。
�A把握していた。
�B５年の途中から。まわりの子たちがスラスラ解いている問題で自分だけ
わからない、ということが最後の最後まであったそうです。これは質問しまくって
克服につとめたつもり．．と本人談。

>>164
仙人の先生ですか？中野室長ですか？乙カレー様です。

昨日のＩＱテスト番組結果
ガ〜〜〜〜ン！！！！でした。
サピではα１キープですが、これでは・・・。
勉強法間違えているかしら？

うちは子どもだけが驚異的によかった。
ある意味、ガビ〜ン！（親のメンツ形なし・・・）
IQがそんなにいいなら、もっと勉強もできるはず！
（サピでの成績はそこそこなので）
とハッパをかけたら、物凄くイヤな顔してた。

IQの意味分かってるのか？

ここが、一番講師の方がいらっしゃるようなので、真面目な質問をさせて下さい。
現在４年生ですが、理社の点が取れません。そのため、クラスも下がっています。
テキストを勉強して、後ろの設問をやって、翌週の小テストでは９０点以上取れます。でも、マンスリー等では、時間が足りないようで、
分かっているのに得点ができないようです。まだ定着していないということでしょうか？
１２月から組替えテストがありますが、３月でなんとか上位クラスを目指したいと思います。
分野別をしっかりやればいいでしょうか？それとも、テキストを再度やり直した方がいいでしょうか？
是非アドバイスをお願いいたします。

ここが、一番講師の方がいらっしゃるようなので、真面目な質問をさせて下さい。
現在４年生ですが、理社の点が取れません。そのため、クラスも下がっています。
テキストを勉強して、後ろの設問をやって、翌週の小テストでは９０点以上取れます。
でも、マンスリー等では、時間が足りないようで、分かっているのに得点ができない
ようです。まだ定着していないということでしょうか？
１２月から組替えテストがありますが、３月でなんとか上位クラスを目指したいと思い
ます。分野別をしっかりやればいいでしょうか？それとも、テキストを再度やり直した
方がいいでしょうか？
是非アドバイスをお願いいたします。

編集をしたつもりが、二重になってしまって申し訳ありません。

>>168>>167
いくつでした？
２チャンでみんなでひそやかに自慢ごっこしましょ。
うちも子供がテレビみながらノリノリでやっていました。さすが中学受験生はテストで血が騒ぐらしい。
うちなんかＩＱ１６０近くで、東大生の番組トップより断然よかったのは、ちょっとウサンくさい。
そりゃうちの子、図形関係は得意だけどさ………。
こんなの恥ずかしくて本気で知人に自慢できないよ。（２チャンでしか）

>>171
講師じゃないけど、理社については、サピの教材と分野別だけじゃ駄目だと思う。そもそも出題のパターンが違うから、対策として十分でない。
うちの子が４年の時は、色々と市販の参考書と問題集を買い込んで、範囲にあわせて教えていた。国勢図会とか理科事典とかも揃えて、一緒に勉強した。白地図も早目に応用編をやらせてた。

まあ、４年からどこまで力を入れるかは家庭の方針にもよるけどね。算国も大事なので、子供のキャパシティを把握しつつ、無理のない範囲で頑張ってください。

>>174
まあ4年の理社なんてまだまだお遊びだからねえ。
5年になった時にどれだけ出来るかでしょ。

>>175
それを言っちゃうと、５年より６年、６年より入試本番、中学入試より大学入試、
などと議論が発散しちゃうので、あまり言わない方が良いと思われ。

まじめな話、お遊びと勉強の境界は、４−５年というよりも、３−４年のような気がする。

>>173
それはね、「巨乳」枠なんでしょ！

>>171
分野別がまだしっかり出来ていないならまずこちらからでしょう。
一度やって、間違ったところを必ずチェックしておき、１週間後にもう一度やると完璧になる。
マンスリーで時間が足りないというのは、問題をこなす量が足りないのだと思うよ。

だから、問題文を読んだときに
・何を聞かれているのか、どういう問題なのかが瞬時に判断できない
・知識事項がスムースにでてこない
のだと思う。理･社は反射力が大切。
でないと、科学や物理の計算問題、社会の記述問題の時間がとれません。

うちが４年の時にやっていたテキスト･分野別以外の教材は、
白地図練習帳･基礎編(応用編は５年の夏休みくらいに前半だけやったと思う｡)
国勢図絵。本格的なのではなくてダイジェスト板の方を買った。(これは毎年)
資料そのものもさることながら、各産業についてのコメントが勉強になる。これは意外に面白いよ。

あとは四谷の予習シリーズ。
社会は問題を解くのには使わなかったけれど、理科のは解いていた。
受験全解も買ってみたけど、あまり良くなかったから使わなかった。
スーパー理科事典は勉強というより読み物として読んでいたね。

私はテキスト・分野別だけでは駄目だとは思わないけれど、
理･社と国語のＡは早く固めておけば後が楽だし、点数も安定するからね。

>>171
サピからあたえられた教材だけでいいと思います。
ずっとテキストをするだけでした。あと苦手な単元をデイリーステップとチェックプリントをコピーして何度もやらせる。
分野別ですらやってません。4年のときはそんなに成績良くなかったけど、5年になると成績優秀者として名前が載るぐらいになりました。

＞１７９さんに禿しく胴衣！

１７８さんを批判するわけじゃないけど、そんなに教材を多くやっても
消化不良起こすだけじゃない？
サピ以外の教材だと、
国語・・読解ベスト１０（５年）、でる順・漢字問題３０００題(６年）
算数・・中学への算数(５〜６年）
理科・・なし
社会・・メモリーチェック（６年）

これで開成行けました。
でも｢家庭教師いたんでしょ？」「お父様が教えていたの？」
と言う人多くて、信じてくれる人少ないけどね。ｗ

俺もサピの教材は４分の１くらいしいかやんなかったよ！ｗ

ま、負けた〜！ｗ

>>180
そ、そんなに多い？
４年の時は時間的に余裕があるから、先に知識事項を固めておこうと思っただけだよ。というか、180さんと別に変わらないと思うけど。
国勢図絵とスーパー理科事典は読み物だし、予習シリーズはサピのテキストの惨めな白黒印刷を補うものだし･･･
メインはテキストと分野別。これは｢やり込んだ｣と言えるね。

５年の後半以降はスタンダードやら何やらサピ指定のものがどっと来るからそれで精一杯だったよ。
６年になるまではサピのない日は遊んでいたからね。

皆様、たくさんのレスを有難うございました。塾のない日はまだ遊んでいて、
キヤパが有り余っているわけでもなく、教材以外に手を広げるのもどうかな〜
？と思っていましたので、大変参考になりました。

まずは、分野別からやり直してみます。理社が足を引っ張るのではなく、安定
して点数を稼げるようにしたいので、それでもダメなら問題集なども検討した
いと思います。本当に有難うございました。

うちも、理社については、サピの白黒テキストに不満があるため、
予習シリーズをサブテキストとして使っています。今、４年ですが
社会で三日月湖が出てきた時に、予習シリーズの理科に掲載されて
いた写真を見せていました。写真がふんだんに使われているため、
理解させるのが簡単で、重宝しています。

サピの教材がカラー印刷だったらな、と、いつも思っています。
教材は白黒でもいいから、せめて、カラー写真入りの補助教材を
作ってくれないかしら。

うちは年子で、4年と3年なんですが、今の3年生は、理科も社会もばっちりカラーの写真ページがあるんですよ。
社会はATLASは使用していません。
年々教材やカリキュラムが進歩するところが企業努力が感じられてよいです。

公立小学校の工夫のない授業と比べてしまいます・・・
子供も気づいてますよ・・・。小学校のテスト問題を2人で「これは問題が悪いよ」などと評価できるようになってしまっています。

>>185
アトラスとガイドブック。これ最強。
ちゃんと使って勉強してる？目で覚えるってのは重要だもんね。

10年前ここにいたんだよな…。懐かしいな

＞＞１８７さん
アトラス使っていますが、やはり予習シリーズの方が、私としては便利ですね。
使われている写真が、とても解りやすいと思います。

＞今の3年生は、理科も社会もばっちりカラーの写真ページがあるんですよ。
いいなぁ。

people qe

南西方面の校舎緊急説明会にいかれた方はいますか？

>>192
なんですか、それは？

それサピの話？＞＞１９２

横浜方面のＫ室長、どうしましたか？

kimuchi

どうかしたの？

なぜ停職になったんでしょうか

.

　　見過ごせない問題がけっこうおきますよね。
　父母会で「〇〇校は講師も生徒もクズばっかり」みたいな発言した人
とか
　それまでは学年の途中で先生がかわることはほとんどなかったのに、
ある人（先生）がきてから、学年の途中で先生がかわることが起きる
ようになった　とか
　子供が、教え方うまくて、いい、と言っていた先生が学年の途中で
かわってしまう　とか。
　月謝を払っている側にしわよせがくるのはおかしいですよね。

ご病気と聞きましたが・・・

Ｋ村先生ですか？
停職になったんですか？？？

Ｋ先生が停職って本当？いつからですか？

Y校ですが、保護者会では病気とうかがっています。
でも、やはりそういった理由なのでしょうか？
子供はK村先生の授業を楽しみにしていましたが、、、

あぼーん

Ｋ先生は、去年までＮ校にいた有能な先生ですよ。

てか、なんかあったの？
中野に練馬に西船橋に松戸…
Ｎだけじゃわかんないよ。

>>207
Ｎは中野と西船でしょ。
松戸はＭよ。ｗ

国語の先生ですね。
以前教わりました。

結局、理由は何で、ほんとに停職なんですか。
室長だし、保護者になにか説明があったのでしょうか

>>208
松戸は「まつど」だからＭか。
ローマ字苦手でよくわかんないの。
英吾なら得意なんだけど。

個人塾でも開かれるのでしょうか？
以前Ｎ校にいらっしゃったときに、ただならぬオーラを発しておられて、
ただ者ではないと思っていましたが・・・。

>>210　ﾜﾛﾀ

Ｎ校でうまくいっていたやり方が、
Ｓ華のいるＹ校では通用しなかったのかなー

ごめん、>>211ね

>>211
ウィットに富んでらっしゃる
それが言いたくてわざと間違えたのかしら？

よく分からないけど、以前社会科のＳ山先生が事故でお亡くなりになったときに、受験直前期ということで生徒にショックを与えるとよくないということで適当に言い訳してみたいだけど、それと同じケースだったりするのかな。

>>216
いやいや、そんなことはないっすよ、たぶん。

人それぞれ事情があるので
詮索はしないことにしてと…。
この話はこれにて終了にしますか。

その先生は、去年もここで話題になっていた方ですか？

S山先生の場合とはちがうでしょう。
S山先生のときは、あの方が被害者ですし、時期も受験直前でしたし。

ひょっとしてこの方は加害者なんですか？
別にそういう意味ではないですよね。

>>68
お久しぶりの登場です。「かにかくにぎおん」です。
「カニのねぐら」というのはこちらです。
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1052476498/l50

以前から、このカキコは目にとまっていたのですが、
返事が遅れてしまいました。
精華小のことも、後ほど返事します。
もちろん「ねぐら」の方でね。

選挙も終わって、ほっとしています。
この政治日程は、疲れました。
asahi.comで紹介されました
練馬駅前の写真「小泉総理最後の訴え」の
僕も応援していた
自民党のイケメン候補・菅原一秀（４１）さんは当選しました。
おめでとうございます。（もちろん、僕は日本共産党支持）
残念なのはSapix生です。
菅原一秀さんと小泉総理が演説をしたのは、
日能研の新しく移転した練馬校の真ん前でした。
SevenElevenの２階です。
asahi.domでも、例の「Nの字」が見て取れます。
日能研の子供が、階段まで出てきて声援しました。
もちろん、窓からも。（窓は開けてませんよ！！）
小泉総理や菅原さんから、
声をかけて貰っていました。何せ「目の前」でしたから。
ちょっと場所を変えていれば、Sapixでしたが・・・・・。
残念ですね。
（まあ、「小泉支持のバカ親」ばかりではないが・・・・）

N校で世話になった。
成績が算数>>>>>国語だったからよくイヤミ言われたなあ。
6年の今頃5人くらい呼び出されて
「来週から授業後に補講やるからこれやって来い。」
て課題を渡され、冬期講習前まで毎週1時間ほど居残り補講をやってくれた。
課題は文章題1つで設問は記述が3〜4問だったような。
授業は予め提出してあった5人全員の答案を黒板に書き写して、講評しながら添削。
生徒に他人の答案について良い点悪い点を指摘させることもあり
新鮮で笑いの絶えない授業だった。
結局5人全員麻布か駒東あたりに受かった気がする。

今考えるとかなり恵まれてたなあと思ふ。

カテキョ先の子(＠自由が丘校)なんか質問コーナーで小一時間並んだこともあるみたいだし。

>>224はK村センセの話。

今ここ見て初めて知りました。
ｋ村先生、暫らくお休みされるのですか？
土特の授業を見ていただいていまして
子供からお休みされたという話は聞いていたのですが
暫らくということに驚いています。
子供達からも好かれていて、とてもよく見てくださっていたのに・・。

今の時期に長期休暇はあり得ないだろう。
週明け(17日)から登場という見方が一般的。

Ｋ先生の事は、離れた地区では何も話題になっていないので、病気か何かでは？同じクラスを担当したこともあるので,少し心配

来年の一月まで復帰しません。

>>229
ってことは今年一杯おやすみなの？
ちょっと信じられないなぁ。
六年生にとって一番大事な時期なのに。
一月に戻れるなら十二月に戻るべき。

きちんとした授業をする生徒思いのＫ村先生が、今の時期
休むなんて、何か
のまちがいではないですか？
子供もたのしい授業
をするいい先生だと言っていました。もし
御病気ならしんぱいです。ところ
でＹ浜校のしょくいんしつはなぜ地下にあるんでしょうか
？ちょっと薄暗くて、陰気な感じがします。

来年の一月も来ません。今年度絶望です。

>>213
職員室が地下なのは珍しくありません。
むしろ渋谷みたいな方が珍しい。

あぼーん

かにかくにぎおん氏、四谷大塚、辞意を表明。
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1043242665/l50

347 ：四谷大塚との決別（かにかくにぎおん） ：03/11/14 01:30 ID:nRd1m8fb
僕も非常にマズいです。
と言うのは、今日四谷大塚に、電話して、
来年の時間割を聞いてみたら、仕事をまわして貰えないことが判明。

あちらに３人担当者がいるのだけれども、
一人が僕と折り合いが悪く、一生懸命妨害している。

とまどうのは、他の２人が、
「辞めないでくれ」というようなことを言うくせに、
仕事をまわさない点。

と言うわけで、四谷大塚もいよいよ、
「本格的に退職」の路線に・・・・・。

が、ここに貼らなくたって良いことだ。
「超大型連載」お楽しみに。

かにかくにぎおん氏、四谷大塚教務に対し、宣戦を布告！！

某氏は病気じゃないんじゃないの？
自由が丘時代に問題起こして室長はずされたことがあるし。
西船や中野でも・・・。
横浜でも夏ごろ何か問題起こさなかったっけ？

受付の件はともかく他のは彼だけが悪いとは言い切れないけど・・・。

≪スーパーフリー集団レイプ事件、逮捕者一覧≫
■和田真一郎（元早稲田大学第二文学部２年）
■沼崎敏行（元早稲田大学政治経済学部３年）
■小林潤一郎（元早稲田大学教育学部４年）
■小林大輔（元学習院大学経済学部１年）
■藤村翔（元日本大学法学部３年）
■岸本英之（慶應義塾大学商学部卒）
■若松直樹（早稲田大学理工学部卒）
■宇田篤史（無職)
■小泉創一郎(産能大学)
■吉野豪洋(法政大学３年）
■少年Ａ（慶應義塾大学法学部２年)◎
■少年Ｂ(慶應義塾大学経済学部１年）◎
■高山知幸(東京大学農学部３年）

>>239
某先生に一刻も早く戻って来て欲しいです。
問題を起こすような先生には全く見えないのですが、
何かあったのですか？

きのうﾏﾝｽﾘｰの監督(先生達のね)に来てたよ。
別にピンピンしてるんじゃん。
掲示板とはいえ、ウソを流すのはよくないよ。

坊や、上のレスを読んでＫ室長が病気で休んでいると思ったのかい？
よぉ〜く国語のお勉強をしようね。

>>231は不自然な改行だよなー。

マンスリーの採点に来てたのなら週明けから
復活ということではないのかい？

なんにしてももっとちゃんとした話題に切り替えましょう。

>>244
あ、そういうことか。
お受験板で斜め読みをする人がいるとは思わなかったよ。

>>231
正解！今月いっぱいです。

なんで？？？

かにかくにぎおん氏、四谷大塚の「最高顧問」に就任。

ノロケばっかりだった、「四谷大塚のスレ」が、
こんなことになってしまいました。
現５年生の改訂は、
Sapixと四谷大塚が「互いに意識しあって」います。
サピ生も、「予習シリーズ」は買いましょう。

> 四谷大塚＝塾業界の雪印。これ定説。
> 原因は諸説まちまちだが、
> オーヤの存在をガンとする説が、かな〜り有力。
> ねえオーヤ。
> そろそろ辞表だせよ。見苦しいズォ。
> Ｅ村。Ｓ木。算数の長老たちに炉利多し。
> ６年女子注意しましょう。

四谷大塚最高顧問のかにかくにぎおん氏のCommentは、
こちらで・・・・。
http://www.kokuta-keiji.jp/gallery/index.html

ほんとうに　↑　は目障り！

>>250
>そろそろ辞表だせよ。見苦しいズォ。


ｵﾏｴﾓﾅｰ

先日の、5年生の志望校診断予備試験は難しかったのでしょうか？

SAPIXって何時まで授業してるんですか？
なんか遅くまでやってるみたいなので。

>>254
5年は8時まで、6年は9時までそのあと10時くらいまで、質問するために残っているのでは？

なるほど、レスありがとうございます。

ある内部では高名な先生に、パフォーマンスを２つもパクられた。偶然とは思えん。些細な事だからまあいいけど。

その高名な先生のイニシャルをうｐ汁

age

F先生、目玉おやじの図と星座早見をかぶるパフォーマンス。

>>260
お前はそれをいつからやってるのかと・・・

優秀なおこさん（中学受験を制覇できるような）って
やはり幼少のころから抜きんでて　おっと目をひくような
子たちばかりなのでしょうか？
ちょっと興味があります。
どうですか？

福田先生の目玉星人の図は何年も前からだけど、
いったいいつパクッたといいたいの？

>>86
精華の女の子は、「市進」が良いんじゃん？
（市進に行っている子は少ないので、バレる！！
もう卒業したから良いけどね。）
女の子が、精華とSapixを「両立」させるのは、酷だよ。
ね？

確かに、言われる通り、パクリというのは私の思い違いでしょう。撤回させてもらいます。スミマセン。私もかなり以前から似たようなことをしているもので。

先日の5年生のマンスリーは難しかったのでしょうか？

>>266
国語はほとんどの問題がテキストそのままでしたので、
前回より相当易しかったとおもいます。
難しかったのは、大問3の記述です。
反論する問題なのですが、下線部を言い換えただけで
あったり、貴族の絵じゃないから下品じゃない
と突拍子もない解答がめだったようです。
大問4の記述2題はテキストそのままでしたので、
×がついていた場合は復習が足りなかった
としかいいようがないです。

２週間１日も休みがなく朝から夜まで。疲れた．仙人の方はもっとですか？

>>267
他の科目はいかがでしょうか？

６年生で面談もう終わられた方、いかがでしたか？

うちの子が、○○君がコース変えて来るらしいよ、
などと恐ろしいことを聞いてきて、我が家に激震が走ってます。
みなさま、初志貫徹しましょうね。
お願い、来ないで〜〜〜〜〜

味ぽん、からです。
だから、開成に行けない子を、麻布に誘導する。
こんなこと、平気です。

また基地外が口からでまかせを・・・。

開成がダメなら麻布っていうのは違うでしょう。
過去問やってみて、そっちの傾向のほうが得意だった・・ということはあるかもしれないけど。

開成から麻布へ２５人ぐらい移っているはず。
上から１０番までに結構麻布筑駒併願組多し
来年は麻布１１０名ぐらい行くのでは？

サピでも成績の上から開成を志望するわけではないよ。
麻布が好きな子はトップ層でも開成ではなく麻布を受験する。

毎年開成でも充分合格できる子たちが、沢山麻布に進学している。
そういう層は３日に筑駒も受けるが、Ｗ合格してもやっぱり麻布を選ぶ。
そういう学校だよね、麻布って。

先生が開成志望の子を麻布に誘導･･って、直ぐに底の割れる出鱈目は恥ずかしいね。

6年2月の開成志望からＳＳ麻布へは、東京校だけで９名いるはず。
先生の誘導とは言っていない。
阿吽の呼吸だから。

他人がコース変えたから何なんだ？
そんなことより自分の子供の心配でもしとけよ。

ごめんよ、まだ子どもはいない。
いるのはＹＯとカテキョの生徒だけ。

ふー、ちかれた。

>>277 に同意。
>>270
他人がどうしよと、自分が合格点をとれば合格するんだから、
つまらないことでうろたえないことだよ。
気持ちは分からないでもないけどね。頑張れ！

意向、傾向を無視して第一志望を変えさせるような指導はし。ていないはずだが

愚息が練馬校に世話になっていたとき、
筑駒に合格するような最上位の子たちは、1日の受験校がどこでも、
開成コースにいました。

その子たちが実際進学した学校はどちらでしょうか?>>282

全ての受験校にコースなんて作れるはずない。レベル、傾向の似た学校のコースで勉強する。

＞282　今は「麻・武コース」ありますよ。
サピはSS等もすべて通常校舎で受けられるのが魅力ですよね。

そうかな？
麻布武蔵雙葉など傾向に強い特徴の有る学校は、経験豊富な専門の先生に習う方が
よいとおもうのだが？
どうだろうか？

科目によって程度の差はあるだろうが、
入試問題の見た目の違いほどには、
それをクリアーするのに必要な力に差は少ないと思う。
早い話、基本が甘いものが特徴的な問題の練習だけしてても受からんでしょう。
逆に極端な話、すごく能力学力の高い者なら、どんな出題にでも対応できる。
過去問だって、同じ範囲、問題がでるわけではない。
そこを間違えて、目先ばかり気にしない方が良いのでは。
どんなコースであろうと、個人のやるべき科目や勉強は
あるところまでは共通で、あるところからは一人ずつ違うのだから、
他人やまわりの状況などにまどわされない事です。

>>271
先ず、「味ぽん」のことですが、AirH"Phone（DDIpocket）の略称
です。つまり、MyMobilePhone（PHS）から、でした。
>>274
やっぱり、同じ見解だね。
だから、「SundaySapixは止めろ」と言っといただろう？
あと残りは、２ヶ月だぞ？
まあ、分かるヤツはMailよこせ。
>>275　先生が開成志望の子を麻布に誘導・・って、
> 直ぐに底の割れる出鱈目は恥ずかしいね。
>>272も
そうだが、「土台から」やり直した方が良いね。こいつら。
大体、どこで、「底が割れ」てるんだ？
お前も、「恥の上塗り」は、止めた方が良いよ。
ここは、「衆人環視」だぞ。分かってるのかよ？
>>282　と　>>276
まあ、練馬校と横浜校を見た感じ、そうだね。東京校もそうみたい
だね。
>>286
と言うわけで、「駆け込み需要」の受付しています。
どうせ、Sapixなんて、ろくな講師いないからね。
それから、この２チャンにも、熱心な講師が多いようなので、もう
ちょっと、生徒と講師で互いにAccessしやすくしたらどうか？

＞入試問題の見た目の違いほどには、
＞それをクリアーするのに必要な力に差は少ないと思う。

そう思う奴は、過去問は1校だけでよいだろう。
いや、論理的には過去問演習さえいらないことになる。

傾向分析を軽んじる指導をしているから、サピックスの学校別模試は出題者の自己満足と
言われるんじゃないのかな？

学校別対策は要らない。という見解もあると思う。しかし、サピでは上記の
話ではないが、学校別対策はいると言いながら間違った指導をしている。（開成以外は）

>>289
> 学校別対策はいると言いながら,
> 間違った指導をしている。（開成以外は）
>
全く同意。
だから、「まがいもん屋」の「早稲アカのNN」の方が、
SundaySapixより良い、と言ったんだ。（開成以外は）
子供でも分かることだ。（実際に・・・・）
ここを読んでる保護者は、Mailよこせ。以上。

だからこそ、一校だけ気にするのはおかしい、もっと広範囲に過去問にもあたるべきと言っているのに

何で過去問は一校だけでよいことになるのか。
勝手に自分の見解のツマにしないでくれ。

蟹よ、IDを変えることを覚えたのはいいが
自作自演は四谷スレでやれ

>>292　いや、まだIDの変えかたは、知らない。
教えてくれ。（出来れば「聖徳スレで・・・」）
「自作自演」に見えるの？

２ちゃんで営業しなければ生徒が集まらないようじゃ、終わってるな。

大量の書き込みに費やす時間があったら、もっと本業に力を入れたら？

>>294
もっと「営業するヤツ」が現れた方が良いんじゃないの？
それから、邪教は信者も悪い。「サピママを罵るヤツ」も必要だ。
「本業」って何？

>>291
>基本が甘いものが特徴的な問題の練習だけしてても受からんでしょう。
>逆に極端な話、すごく能力学力の高い者なら、どんな出題にでも対応できる。
>過去問だって、同じ範囲、問題がでるわけではない。

おっしゃることが正しいなら、過去問にあたらなくても合格できるでしょ。
あなたの論理では、読解力を鍛えることが必要で、そのための問題集は過去問
である必要はないでしょ。

私は、出題傾向に他と大きく異なる（大量の記述）学校対策には、ベテランの先生による過去問演習と
添削が必要ではないか？と指摘している。
あなたは。その前に基礎力を涵養すべきと言っている。
矛盾していないと思う。

サピックスには、基礎力をつける講師はいるが、対策授業をちゃんと
出来る講師が少ないと指摘している。

> サピックスには、基礎力をつける講師はいるが、
> 対策授業をちゃんと出来る講師が少ないと指摘している。

>>296　僕も、そう思いますな。
現５年生からの「改訂版のテキスト」など、
評判は良いのですが、「対策授業をちゃんと出来る講師」
が、そんなに急に、揃うとは思えません。

先日、元日能研講師たちの反大手塾シンポジウムへ行ってきました。
ヨタ話も多かったのですが、２〜３なるほどと思う話もありました。
ご紹介します。
「大手塾は、正社員講師（専任）の比率は２，３割。これを増やすとコスト高で採算が取れない。」
「渋谷にあった某塾は専任が7割で、御三家に6割以上いれていた。専任率を増やすと飛躍的に合格率が上がる。」
「志望校対策は、専任で10年間はやらないとできない。9月の時点でほぼこの子はどこに受かるか見える。どんなに偏差値が低くとも
どう指導すれば良いかみえるので、まずはずさなかった。」
サピックスは専任比率が極端に低い。
有価証券報告書をみると社員数「50名」とある。他は職員も含め皆バイトなんだね。
せめて業界平均の2割ぐらいにはして、志望校対策のできる人を増やして欲しい。
バイトでは、教科指導はこなせても志望校別個別指導は無理と思う。

sapix はマニュアル通りの指導しかできない講師が多いと感じます。
だからテキストから離れて具体例を示し説明するなどといった器用な指導は
たとえ質問教室に残って個人的に指導してもらったとしても、１０人の講師に聞いて
１人いるかどうかです。
それに子供に帰るコールの電話代を負担させる超ドケチな塾はサピくらいでしょう。
子供を預かるという責任を経営者側はどう考えているのか。
ガードマンを街角に立たせたって格好だけです。
子供たちを集団で担任が駅まで誘導なんてこともパフォーマンスでしかありません。
携帯電源切れで公衆電話の順番待って帰るコールし終わると、もう集団下校終わってるのですから。
だからってひとりで塾を出る子供を心配して見送る気の効く受付もいないし、
講師だって自分に関係ない子供だと、さっさとタイムカード押して帰っていくような
人がほとんどです。新校舎を建てるなら、各教室に帰るコール用の電話をぜひつけて欲しい。
４２０００円はらってますけど、４２００円で十分な内容だと親同士では話しています。

わ〜い。300頂きマンモス。

出た〜〜！！
人のせいにするお受験オババ。>>299

最近は物騒な事件が多いですからね。

帰宅時の心配はもっともですね。

でも、本当に心配なのは

駅についた後、バラバラになってからでは？

Ｎのかばんをしょった子供らを電車で見かけるとそう感じます。

サピは一目でわかるような持ち物がないのですが。

Ｎの子たちと大差ない帰宅の仕方でしょうか。

私も＞299には？？？です。お子さんまだ低学年なのかな？
塾にそこまで（専用電話設置とか駅誘導員導入とか）求めるのはねえ。
サピに求めるのはただひとつ、初心を忘れず拡大路線に走らず、
教育の質の向上、それだけ。
今の所満足してます。

>>298
これは「ミブチ一派」ではないですか？
だからSapixは、
（１）事務の質が低い。
それから、時給をPeak時に３０００円／時間から、
２５２０円／時間に下げてから、さらに
（２）授業の質の低下。
と言う惨状であろう。
こんな邪教を信じる>>304は、アタマがイカレています。
反省しなさい。
>>299には、同意します。
「かにかくにぎおんへの謁見」を許可します。
>>301よ！！
「社会の巨悪＝Sapix」を、撃て！！！
Sapixのやっていることは、犯罪行為そのものだ。
>>304のやっていることは自殺行為そのものだ。

私も299??です
心配ならご自分で迎えに出たらいかがですか？
お迎えに来ている方沢山いますよ
何もかも人任せにしない方がいいと思います　

サピに求めるのはただひとつ、初心を忘れず拡大路線に走らず、
教育の質の向上、それだけ。
それが塾です

邪教とか信じるとか・・・はあ〜いかれてますな、蟹タン。
とはいえ、蟹タンにレス返してもらえてちょっと嬉しい（ミーハーなの）。
一消費者としてサピのやり方で我が子が伸びている間はサピに通うだけの話。
サピの程よいクールさと熱さが、私達母子に心地良いのよ。

かにってどういう人なの？

あちこちに出てくるけど。

それにかにってついているのは、皆同一人物？

>>283
愚息と親しかった子は、筑駒に進学しました。
1日は、開成ではない彼にしてみれば易しい学校を受けていました。
ひょっとするとレアケースかもしれないので、1日にどこを受けたのかは
伏せさせてください。

ホームに立つ時は気を付けるようにと囁かれなかったかに？
四谷で自爆したのではと、ちと心配したのだったが。
受験業界に見切りをつけたはずが、なぜサピに粘着？
日能研に興味がないのはなぜ？
その支離滅裂なメチャクチャ加減が、いかれた頭に心地良い。
本業じゃないよ、道楽さ。だってかにだもん。

四谷には知り合いが何人もいるが(他塾での元同僚や、元上司）、

校舎長やってる人でも契約社員だって言ってた。

サピだけ講師の質がどうこう言うのって本当に当たっているの？

>>307さまへ、こちらにレスしました。
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1042216920/l50
>>308 >>310 >>311　さんへ。
この手の質問は、「ねぐら」でしてくれ。
まだ、レスしてない。
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1052476498/l50

Sapixの練馬校の６年生の母親から、
夏頃に数件問い合わせを受けています。しかし、
僕が、ここの練馬校の母親を相手にしたくないのは、
「謝金を値切るようなヤツ」が多いからです。
現状で、６０００円／時間と言う
「カリスマとしては破格の値段」を下げる気はありません。
ただ、「３人〜のGroup化」は急いでいます。
まあ、３０００円／時間までは、なんとか下げたいですね。
今は、受験学年への「駆け込み需要」向けのことを言っていますが、
そろそろ、「新５年生」「新６年生」を集めた方が良いですね。
練馬校の母親に限らず、
似たような成績の子供を３人集められる「Organizerママ」は、
いませんか？
くどいようだけど、僕は精華・宝仙・聖徳では有名だからね。

>>313
営業ご苦労さん。
ずいぶん切羽詰まってるようだね。
四谷をクビになる日も近いってこと？

ところであんたの文章をざーっと読んでみると、
どうも日本語があまり上手くない印象を受けるのだが。
特に読点の打ち方が気に入らない。
ここが2chだということを差し引いても、
塾講師としてまずくない？

ついでにいうと人間的な魅力や成熟度が低い。
少なくともここの文章を読む限りでは。
そんな人間に愚息といえども大事な我が子を預ける気にはなれない。

>>314
だって、「文章の練習として」２ちゃんを使ってるだけ、だもん・・・・。
それから、この手の質問は他で、やれよ。恥さらすんじゃねえよ。
お前の子供、お断り。

人間的な魅力や成熟度を塾講師に求めることが
できるのでしょうか。贅沢なことでしょうか。
でも求めたい、求めたい、求めたい
お願いしまあすう〜〜〜！！！！

>>299
ウチの校舎は電話や質問教室で遅れた生徒に対しても個別で誘導してますよ。

>>316
某校舎前でサピ生徒にビラ配りできる時間があって羨ましいですね。
この時期の講師は受験間近で休む暇が無いってのに…。

今の時期に良い家庭教師の講師を見つけるのは適策ではありません。
６年の受験が終わる２月〜３月が良い時期だと思います。
時間が無ければ繋ぎというカタチで探してみるのも良いかもしれません。

>>318　良心的なレスですな。

やっと、以下のSiteを更新しました。内容はあまり変わってません。
-- (^_^;)(-_-;)(>_<)(*^_^*)(^_-)(^-^)(~o~)
http://members.goo.ne.jp/home/kanikakunigion
「かにかくに祇園は恋し寝（ぬ）るときも枕の下を水の流るる」

やはり広野でしょう。希望は

バイトの時講です。
日曜のＳＳといっても、普通に予教
（講師は生徒に配るのと同じプリント・テキストを１〜２週間前に手に入れて準備する）
を準備するだけです。
あんまり期待しないでください。

>>322
これがホントだったら、
「信じてついてきた人」はどうなるんでしょう！！
バカな保護者よ！！
ここで、自己批判しろよ。

実態はそんなものじゃないですか？
でもいい年した大人で２ｃｈで暴れてるだけの
かにさんよりはまともな人間だと思いますし、
生徒にはいい影響与えられてると思いますよ。
自分に子供ができても、トチ狂った中年よりは、爽やかな学生に見てもらいたいと思います。

>>323
で、どこが問題なの？
現に生徒が集まって実績を出している塾に向かって
バカが理想を言っても始まらないよね。

「俺の方がすごい」と思うならそれでいいよ。
世間は相手にしてくれないと思うけど、評価してくれる
人もいると思ってるわけでしょ。なんでムキになるの？？？

あのビラ配りがかにさんだったの？
それとも違う人？
どこの校舎で配ってた人？
どんなにすごい人でも、４科目あるのだから、一人じゃ請け負えないと思うけれど。
全科目完璧なスーパーマン？
それだったらほんとに凄いな。

レス伸びてると思ったら、
又カニが暴れてるのか．．．
ウザイ、去れ

某「共産のスレ」で呼び出しを食らったんで、
近況を付け加えて、多少更新しました。
試作HP　(The web site on trial)
http://members.goo.ne.jp/home/masamir2

オレは専任じゃないけど、学生じゃない。
この業界長いし、今はサピの仕事で週がうまりそれ以外やっていない。
サピだけで生活している点では社員と同じ。
以前の職場じゃ複数科目やらされたけど、サピでは最も得意な科目を自信をもって教えている。
それをカニとかいう人にバイトだとかろくな講師はいないとか言われるとマジ腹が立つ。
四谷だって非常勤とかいって、同じような者の集団だろうが。しかもコマがフルにうまらないケースも多いのも知っている。
表面的な情報だけで、何でもかんでも知っているような事を言うのは自分の営業のためじゃないのか？

先々週の土曜日見たよ〜。
練馬校斜め４５℃前でビラを配ってたショボボ〜な人がかにサンだったんだ！
ここで書いているような勢いが嘘のような、気の弱そうな人だったね。
旗おじさんにも相手にされず（追い払われもしない）、生徒にはチラシを受け取ってもらえず、
受け取ってもらえたとしても即受付で処分されてしまう、何とも人畜無害な方。
＞329、大丈夫ですよ、ちゃんとした生徒の親は蟹などに惑わされる事なく、
不満があるなら室長や担当講師に直に言います。

>>330
ほぉ、ショボだったんですか。イケメンと言うから期待してたのに・・・
受験業界を糾弾しつつカテキョをやるのって矛盾してると思うのですが。
チラシを配る努力はかいますが、できればティッシュにしてほしい。
しかしチラシでカテキョを探しますかね？頼んだことがないので分かりません。
カテキョが必要なら、別の塾を探した方がお得だと思います。

>>329
おっしゃるとおりだと思います。
いまどき、正社員でないから質が悪いというような感覚がそもそも時代遅れ。
スーパーやマクドナルドなどの流通業をはじめ、店長などの要職にも契約社員がたくさん活躍している。
契約社員のほうが常に向上心を失わず、よい面もたくさんあるはず。
サピの父母会での先生方のモラルの高さに圧倒されることもしばしばです。
私は30年前四谷の中野に通っていましたが、子供はサピに入れています。
四谷の化石ぶりにはほんとうに失望しているので。
Ｐｚさん、これからも質の高い授業を期待しています。よろしくお願いします。

あんたらは、不思議なことをいうね。

実は、以前、某塾を退職後再就職先を決めかねて、登録していた派遣会社の陰謀？で四谷の採用試験を受ける羽目になり、
内定してしまったので、それをけりたかったから、急いでサピの時講にしてもらった。
だって、筆記、面接の過程で、詳しくは語れぬが、相も変らぬ殿様商売振りを感じたから。
まさに化石とは言い得て妙。面接したのは確かオーヤさんとかいう人ともう一人の年配の方。
サピに入れてもらった決断は正解だったと今でも確信している。

>>332
>スーパーやマクドナルドなどの流通業をはじめ、店長などの要職にも契約社員がたくさん活躍している。

なるほど、そういう刹那的な仕事をする人に、自分の子どもをゆだねたいわけですね。
普通の会社では、店長を要職とは言いませんよ。
ご主人の会社ではいかがでしょうか？ご主人も時間給与で向上心をもって働いていらっしゃいますか？

通常のサービス業より教育はもっと難しいと思います。
特に個々人の得手不得手を見極めて指導することは一朝一夕では出来ないはずです。
１０年以上の正社員経験というのは、あながち外れているとは思えません。

>>334
某塾退職、派遣会社登録、某塾時間給で働く。
こういう生き方もあるのでしょうね。
Ａ塾よりは、Ｂ塾の方が良いと悦に入るのはわかりますが、
それがあなたの天職でしょうか？
単なる時間稼ぎ、お金稼ぎでないことを祈ります。

塾とはいえ、子どもが長時間接する先生ですので、その考え方には
少なからぬ影響があると思います。
塾講師にプライドを持ち天職と考える方の多い環境を望みます。

>普通の会社では、店長を要職とは言いませんよ。

じゃあ、あんたのところの会社は普通じゃないんだな。
世間知らずもいいところ。

>>292の方、「IDの変え方」を早く教えてください。
>>335　と　>>336の方、ここでこの話は良くありません。

>>335
あなたのようなレベルの方に説明しても無駄です。
まずは、ビジネスモデルという言葉を勉強してから出直してください。

>>335
ごめんなさい。あなたのような方こそ四谷大塚がふさわしい方です。
ぜひお子様を通わせてあげてください。親の価値観にふさわしい塾です。

>>335
この不況下での、世間の厳しさを体感しないですむ立場にあるか、
塾業界をあまりご存知ないか、
あるいは安定的でない仕事や世間の評価が高い職業以外を見下すような価値観をお持ちか、
それらのいずれかの方の発言のようですね。
時講でもフルに授業が入り、授業以外の仕事もけっこう入るので、時期にもよるが、かなり忙しい。
それらを皆加えると、弱小塾や、厳しい塾の専任とあまり変わらない年収でしょう。
職業モラルも同様。むしろ、左前の塾や内部矛盾をかかえる所の専任の方がはるかに低いでしょう。
現に、以前退職した塾にまだいる正社員にきいたら、サピの時講の私の方がかなり年収が多い。
減俸につぐ減俸で、牛乳配達のバイトに精を出しているとか。
本業の授業の質がどうなっているか推して知るべし。

国語は教えた事がないので、文章表現力に自信はないが、これだけ書けば言いたいことはそれなりに伝わったと思うが、いかがか？

今日、子供が練馬校の前で、２ちゃんで有名なカニ先生の勧誘チラシ
もらって帰ってきたよ。
夕食食べながら、息抜きに散々２ちゃんネタで盛り上がりました。
何時までも１００題やらないで、チラシ読んで遊んでいる息子から
取り上げて、クチャクチャポイしました。
この追い込みの時期に、
散らし配っている暇の有る家庭教師っていったい．．．。（ｗ

>>341
ぜひお子さんにカメラ付き携帯を持たせてください。ｗ

うちの子も昨日練馬校舎前でそのチラシをもらってきたよ。
サピの子みんなで、超うけていたそうな。
よい子のみなさん、これをきもいビラというのは
やめましょう。って脇に書いてあったけど・・・・
ほんとにきもいビラでした。
おじさん、逝ってよし。

その「かにビラ」見てみたい。どなたかうﾌﾟしてください（ｗ！

蟹チラシのお味、皆で試食したいですね。
蟹に限らず、カテキョのチラシ配り網はサピ周辺に網の目のように張られていて、
とても逃げられない状態らしいですね、特にテストの日。
でもうちの子はいつも駅のゴミ箱にポイしてきてしまうので、お目にかかったことがない！
サピの子はこういう訓練（?）を積んでいるから、入試の雰囲気でも大丈夫かな。

誠実な方とお見受けするので疑問なんですが、
いまどき牛乳配達をしている地域ってどこらへんなんですか？
それからおっしゃることは、自称国語を教えているという甲殻類よりも
よっぽどよく分かります。

サピの時講って月収30万だと上位1割りαぐらいですか？

>>347さん
逆に質問しますが、他塾で時講で月収３０万以上の方は何割位いらっしゃるでしょうか？
サピックスは時給が下がったとはいえ、他塾に比べるとまだまだ高いと思いますよ。

>>３４６詳しくは知りませんが、（自宅の電話番号聞いてないので。）
多分、２３区外か埼玉南西部だったと思います。今度聞いときます。

>>349
Pzさんはmailadressは出さないのですか？
今の所、かにと四谷太郎だけです。メアド出しているのは。

>>348
他塾は年配の方が多いので結構高給者比率が高いようです。
時間講師で30万円以上の方は市進と四谷で2割、日能研で1割5分、早稲アカで5%栄光は3%ぐらい？
啓明舎は3割はいるようです。
カニ氏が早稲アカを問題にしているのもこれで見れば理由がわかりますね。
そもそも専任比率がサピより高いので、専任時講合わせると、市進四谷日能研では
平均給与は1〜2割ぐらいサピより高いんじゃないかと思います？
ＴＡＰで講師の給与が安すぎるといって、経営者をだまして独立したＳＡＰＩＸが
、その経営者と同じことをやっているのは歴史の皮肉としか言いようがないと思います。
サピで高いのは、見かけ時給と幹部の給与だけなのでしょうか？

あ、幹部というのは本部部長以上16名のことで教室長ではありません。念のため。

時間講師の時給をさげていっていることは、ちがう年の
アルバイト情報誌をみたことがある人には、わかってしまうことです。
　全体的な傾向として、以前と比べれば、時間講師の学歴もさがって
きています。

翻って、専任は、というとそれ以前から、学校ごとの出題傾向を
しらない、授業でそれを意識した説明・強調をぜんぜんできない、
講師としてぜんぜんあてにならない者が多数います。
他方、教室運営者としても、連絡をしそこなう、父母会・テスト監督
の手配がものすごい間際になってしまう者、などこちらもあてになら
ない者が多数います。
　連絡については、「しそこなうとシャレにならないこと」をミス
する者が本当にいます。
　

また、テスト問題の作成が（原稿）期日に間に合わず、
本人は教室にその日いるのに、授業の方を代講でやってもらい、
本人は別の部屋で原稿書いた、ということさえありました。
　出題傾向についても、「専任が学ぶシステムがある」
というようなことを言うでしょうが、回数としても思い出した
ようにやるだけです。
　出題傾向を意識した授業をできない専任が多数いる、ことに
かわりありません。

こういったしわよせが実は、月謝を払っている方達にいって
しまっているのが問題です。

じゃあ、そんな問題点が多い塾でなぜ、あの「実績」がでるんだ、
となるかもしれませんが、大学受験の世界では、御三家の人間に
ただで受講できる「招待状」を送るところがありますよね、
あれに近い部分がある、ということです。
サピも生徒の上の方は、すごい才能の子があたりまえのよう
にいますから。
（すごい才能の子に私達の方が助けられている？）

＞３５１
＞＞ＴＡＰで講師の給与が安すぎるといって、経営者を
だまして独立したSAPIXが、その経営者と同じことをやって
いるのは歴史の皮肉としか言いようがないと思います。
サピで高いのは、見かけ時給と幹部の給与だけなの
でしょうか？あ、幹部というのは本部部長以上16名のこと
で教室長ではありません。念のため。

かなしくも、大笑いしました。とくに最後の１行に。

352-354＝エデュ「専任でも」＝KDI

SAPIXの入室試験って難しいですか？
今度、新１年生の子供を持つ親です。
教えて下さい。

最近は簡単になりました。
ただ、ピグマをやっていたほうが良いかもしれません。
サピックスは、低学年のお子さんにも丁寧に対応して
ますので、定着率がよく評判は悪くありませんよ。

>>357
早速のレスありがとうございます。
幼稚園年長でもピグマをしておく必要あるのですね。

>>358
CAPの方が良いよ。
CAP（〜３年）→サピ（４年〜）でも良い。

　　　　　　　　　　　＿
　　　　　　　　　＿＼
　　　　　　　　　＼
　　　　　　　　　∠
　　　　　　　　　　∠＿　　　　　　　.／＼　l　ＮＮＶヽ、　　　　|
　　　　　　　　　　　　　ZN／Ｖヽ／　　　丶|　　　　　　丶/Ｙ　|　　　　小
　　　　　　　　　　　　　　l　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ミ |
　　　　　　　　　　　　　l　　　　,　　　 l　　　　　　　　　　　　ミ | 　 　　学
　　　　　　　　　　　　 l　 　　ノ　　　, l′￣｀ヽ　　　　　　　　　|
　　　　　　　　　　　　|,-~'　"｀ ,　　 ,i　 　　　　i━━━━━━|　 　 　生
　　　　　　　　　　　　i　　　　　i⌒~ .i　　　　　i|||||||||||||　　　　 |
　　　　　　　　　　　　 '　_ _　, ′ﾉ;;;;;;;; ' _　_　ﾉ||||||||||||　　　　 .|　　　　と
　　　　　　　　　　　　/　　　　/　 ;;;;;;;　　　　　　　　　　　　　　 |
　　　　　　　　　　　　ヽ　　　＼__;;;;;;;;　　　　　　　　　ノ　　　　 |　　　　か
　　　　　　　　　　　　　ヽ　　　　 ＿＿--￣ヽ　　　|　||||||　　　|
　　　　　　　　　　　　　　l　　　　i　　　　　　　i　　 |　|||||　　＜　　　 　好
　　　　　　　　　　　　　　 l　　　　i　　　　　　　i　　|　||||　　　　|
　　　　　　　　　　　　　　　l　　　　i　　　 ,-~/~ i　　　　　　　　 |　　　　き
　　　　　　　　　　　　　　　 l　　　　i　　/.;;;;;;;;;;;;;i　　　　　　　　 |
　　　　　　　　　　　　　　　　ヽ　　　l_lニニニニ　　　　　　　　　|.　　 　だ
　　　　　　　　　　　　　　　　 　｀i　　　　＿＿;;;;;;　　　/　 　　　 |
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　|_＿＿＿＿＿ _-'　　　 　　　 |　　　 か
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　^-―――Ｙ　　　 　 |　　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜ヽ　　　| ／|　　　 ら
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／　|　　丶／　　 ヽ　　 ！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/　ヘ |　　/　　　　　　｀
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／　　　　　　　　　　　　　　　ヽ

おまえら、先生のこと忘れないでくださいね。
話せるお兄さんてかおじさんだったけど、頼れる上司ではなかったな。

なるべくアルバイトだからという偏見は持ちたくはないのですが、
FromＡなどにかなり講師の募集がかかっているようですね。
私も実際に見ました。
講師の定着率などが下がったのでしょうか。
バイト雑誌で応募されるような方で、授業をきっちりとしていただけるのか、
少々不安です。

横浜室長だったＫ村先生（国語）はついにＳＡＰＩＸを辞められたそうですね。
子供は復帰を楽しみにしていましたが、・・。結局、病気だったのでしょうか。

慶応中くらいを狙うには最高でも何年生までにサピに入れば
間に合う？
やっぱりどんなにオツムがいい子でも6年からじゃあ無理？
1年間にかかる塾費はザッと見ていくらくらい？

>>364

4年の終りくらいまでには入っておいた方がいい。
6年の先生は結構基本的内容を既知として進めているから。

それでもしがみついていけるような子なら6年からでどうぞ。

情報ｻﾝｷｭｰ。
下の子の関係で送り迎えが出来ないから６年から入れます。
それまでみっちり私が見ます。
それで行ける所を受験するくらいに落ち着くかも。
慶応なんて中は50人しかとらないけど、高校は100人だし（女子）。
だめだったら高狙ってまたサピ中通いかな。
そういう結果になった人っていますか？

>>366
慶応狙い？
だったら中学受験で決めておかないと。
高校で入るのは数段難しいと思いますよ。

>>366
ちなみに女子で６年から入って目覚ましく伸びた例はかなり少ないです。
少なくとも慶応に入るのは無理だと思った方がいいです。
早め早めがいいですよ。

>>366
六条華（下関市立中→桜蔭→東大法現役）は、中学受験のとき母親が夜1時まで、勉強を
見ていたそうです。
やればできるよ。頑張ってね。

>>361
きむちさま降臨でつか？

違います。

Ｋ村先生は、ほんとにおやめになったのですか？
なんで？？？詳細知ってる人いる？
次は何をするのだろうか・・・？

>>359
CAPってなんでしょう？
ぐぐってもでてこないんですけど。

>>372
おやめになった事だけは、事実のようです。

ｋ村先生が復帰されるのを信じて待っていたのですが・・
6年生のこの時期、信頼していた先生がお辞めになられたとは、
とてもショックです。

かに＝ぴちゅう＝汁男優＝ＫＤＩ
という噂。。。

そんな馬鹿な。。

sage

かにさんて、何歳くらいなの？

>>373　>>379　マジレスだとマズいので返事しとく。
（以前もあったのだ。この手の質問が。受注）
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1052476498/l50
の312でレスしています。
>>362に関しても、他のスレで「論戦」は続いています。
Sapixのスレで、このような質問をするのは止めましょう。
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1042216920/l50
も、スレが終わってしまいそうなので、
全部printoutでもして読んでください。

>>380＝かに＝ぴちゅう＝汁男優＝ＫＤＩ
30くらいのイケメソって。。。
どう見ても40すぎのしょぼくれたおっさんだよあんた。
脳内厨に中学受験指導できるのか!?（ﾊｹﾞﾜﾗ

>>381
思い込みが大事なんです。

いつも気になるのですが東京校で９時から国語の授業受けている６年生って別料金払っているのですか？

>383
それは居残りのお子さんです

居残りのお子さんとは違うと思います
モニターで見てみて　*野がいつも決まっているメンバーを並ばせてプリント配っているよ

Ｎ野逝ってよし!!
日大卒らしいね。

あの人はジコウに延長厳禁といってるのに
よっぽど授業能力、要領が悪いからそんなことするんでしょ
頭ほんとわるいね

どうせくだらないことで怒られたりしたダメジコウが憂さ晴らしに書いてんでしょ
頭ほんとわるいね

うそだと思うならモニター見てね
愚息にもお願いしたいと思ったのですが
受けているにははるかかなた上のα1のお子様

やっぱり、自分の教えている生徒で御三家の合格者が多いと、
塾内部での評価や賞与が高くなったりするからなんでしょうか？

昨日娘がSAPIX新5年生用の入室オープンテストを受けました。
これまで塾に行ってなかったんですが、あまり出来ていないよう
でした。（5-4割？）受かりますかね？クラスは？？

６年の親なら、この時期子どものために一生懸命教えてくれる先生に
そんなこと言えないでしょ。合格率による塾内部での評価とかは
あるかもしれないけど、こっちは合格するために高いお金払ってるんだから、
子どもが習ったことをちゃんと「理解できたよ」って帰ってくるなら
居残りがあってもいいんじゃないかなと思います。
補習授業をやってくれるなら是非お願いしたいくらいです。

誰も居残りや補習自体に文句を言っているのではないと思いますが。
トップクラスの子だけに限定して補習しているというその先生の姿勢に
疑問を感じてしまうということでしょう？

現五年生の組み分けテスト、難しかったのでしょうか？

同じお金を払ってるんだから平等なサービスを受けるべきでしょう。
それとも実績が期待できない子は放置プレイなのかな？

みんなで抗議しないとうまく流されるのが目に見えてます。
やはり室長に直接話されるのが得策に思われます。

難関校受験者と中堅校受験者とでは
要求される学力が違うのだから仕方がないのでは？

何をやっているのか全然知らないけど、一部の難関校では詩が出題されるから、
そういうのをやっているのかも知れないし。
上のクラスがやっているのだから･･･といって
同じ扱い(プリントとか)を望むのってちょっと違う気がするよ。

何かしら理解に問題があるなら、こんな所でぐずぐず言っていないで
担当講師に直接言った方が遙かにマシ。
６年だったら時間もないんだから。

>>397
担当講師に直接言った方が遙かにマシ
そうなんだけど　直接そんなこと言う勇気なし（ショボン）

Ｍ戸校延長しすぎ。。。熱意は分かるんだけど。。。

>>391
うちの子が新5年の入室テストを受けたときは、せいぜい3割り程度の得点率
でしたが、入れていただきました。
4割り以上取れているのなら、大丈夫だと思いますよ。

>395　
やる気のある子にはちゃんと指導してくれますよ。
延長しても上の空で聞いているような子ばかりのクラスだったら先生の意欲もなえるでしょう。
「アルファ1ばかりずるい、贔屓だ！」と抗議するなんてお門違いですよ。
まずは通常のテキストがちゃんとこなせていますか？

５年生は、全く延長なしです。

宿題等で分からないところを指導している教室と、先生と生徒の約束で特別な
メニューをやっている教室があるはず。後者は、生徒の強烈な意欲がなければ
成立しない教室なはず。一人の先生が見れる生徒数にも限りがあるのは当然の
ことだし、Aクラスの生徒がＯ田先生にみてほしいといったところで、Ｏ田先生
はその生徒の授業を持っていないのだから、指導はできないというもの。
生徒に意欲があって、相談にのってほしいというのであれば、在クラスを担当
する先生に相談するのが初めの一歩でしょう。
α１の生徒が残っているのは、生徒の意欲と意識の違いでしょう。当たり前の
ことかもしれません。意欲があれば、今の段階で希望に満たないクラス（αとは
限らない）にいるはずがありません。もし、希望するクラスにいないのであれば、
はっきりいわせて頂きますが、親の責任でしょう！所詮、小学生なんですから。

＞４０３
随分、鼻息荒いですよｗ
今頃サブちゃん鼻になっている？ノリダーのお鼻かな？

おやおや、そういう冷やかし、あるんですね〜

こういうことを知らずに（認識せずに）、いろいろ語る方には少し考えて
頂きたくて書いたのですが。。。。

まっ、いいか

>４０５
ご気分害されました事深くお詫び致します。
ヤフーのコピペですが塾講師がかいていました。
＞題「ご父母のランク付け」
　こんな事を言ったら、おまえ馬鹿なことを言うと言われそうですが、塾をランク付けなんて聞くと、私はむし父母（あるいは父母を含む家庭）をランク付けしたいくらいに思ってしまうます。

１．まず父母会に出てくる親と出てこない親。
　→一般的には、熱心に出てくる親の方が成績が上がる傾向が見られるが、時に例外もあり、考えられないような問題児の親も良く父母会に出てくる傾向がある。

２．服装の派手な母親と地味な母親
→父親がおとなしい人の場合に限定すると、派手な母親の子ほど無気力で成績の伸びない子が多い。

３．子供の部活に熱心な親と無関心な親
→一般的に無関心な親はダメ。
　ただし、熱心すぎる親はもっと問題を抱えている場合が多い。

４．２人兄弟の家庭の次男・次女
→驚くほど優秀な生徒か、全くダメな問題児か、そのどちらかの両極端にあるような子が多い傾向がある。

５．塾に入ってくるとき玄関で脱いだ靴をそろえない子
→最初からキチンと靴をそろえて入ってくる子は、成績が伸びる子が多い。
　何度注意しても靴をそろえない子で、成績が伸びた子は一人もいなかった。

　まあ、父母をランク付けなんて馬鹿なことを言ってしまいましたが、これはあくまで本気で書いていることではありません。
　新入生を選ぶのも塾の経営者の技量と言うことで、肝に銘じていますので、あんまり極端なケースでは、一寸待ったを言うこともあると言うことで、私自身の経験から新入生面接の時にそれとなく注意しているポイントを書いてみただけのことです。

おやおや、自信満々ですね〜ｗ

「親の責任」とやらを果たして、さぞかし満足なんでしょうね。
あなたがごたごた言っていることはみんな百も承知だと思いますが。
そういう正論をはかれても納得できないから問題になってるんでしょ。
「納得できないなら塾をやめればいい」とかおっしゃるかもしれませんね。
ごもっともです。でもＡコースとかの「お客様」のおかげで塾が成り立って
いるということも忘れてはいけません。ご存知でしょうが塾だって最終的な
目的は営利です。顧客の獲得です。より広くウケるサービスをするのが
スジってことです。あなた一人でサピの先生全員を養えれば話は別ですが。

こういうことを知らずに（認識せずに）、いろいろ語る方には少し考えて
頂きたくて書いてみました。。。。まっ、いいか（ﾌﾟｹﾞﾗ

＞塾に入ってくるとき玄関で脱いだ靴をそろえない子

どこかの校舎でお座敷教室があるのでしょうか。
そこでは秘密の補習が行われています（ウソ）

>408
Yahooの塾トピからのコピペだって書いているから、Sapixの話じゃないと思うけど。

407>
403はそんなこと知っているんじゃないかな。親がウダウダ言うぐらいなら、
できることがあるんじゃないかと言っているだけだと思うけど。

そういう善意の書き込みじゃないね、>403は。

http://www013.upp.so-net.ne.jp/Y-T/

善意ではないかもしれないが、４０３は至極まっとうなレスだと思いますよ。
５年生って波乱万丈ですね。
Aからコツコツと上がってアルファに顔を出し始めたニューフェースもいれば、
常連組だった子達がじりじりとさがってきたり。
どんな点を取ってきてもどんなクラスにいようとも、それが我が子と認めてあげて、
対処してあげるのは親しかいない。きちんと相談すればサピだって対処してくれる。
サピのせいにして「上ばっかりずるい」ッていっても始まらない。
北○鮮と違って､誰にでも機会平等のサピシステムにどうして文句つけてるのか分からない｡

Ａからコツコツやって、東京校アルワンは、残念ながらいないと思う。
以前、コツコツやってアルツーまでいった子を奇跡のごとく
語ってたから、先生が。

クラスはどうあれ、全てのこに第一志望があるということを
忘れないでほしい。

アルワンじゃなくてアルファですよん。
でも今後ワンに行くかもね・・・その子のことは知らないけど、伝説の生徒になれるかな。

>誰にでも機会平等

元サピ時講としては、全然平等なんかじゃなかったとしか言えないのだが・・・。
テストで高得点を取れば上位者と同じサービスを受けられるようになるんだから、というのは
「機会平等」とは言わないしな。

校舎間、コース間でいろんな面で差をつけられ、トップ層ほど優遇されることになっているのが実際。
まあ、以前は、そういうもんだと最初からあきらめている保護者も多かったからあまり問題にはならなかったが。

>>414
東京校でA〜α1にいったやつは、何人かいると思う。
ちなみに、自分もα1は一日だけだったけど、Aから上り詰めましたよ。

私もAから一日だけだったけどα1行きましたよ。普段はα2でした。

東京校じゃないけど・・・

>>416
>元サピ時講としては、全然平等なんかじゃなかったとしか言えないのだが・・・。
>テストで高得点を取れば上位者と同じサービスを受けられるようになるんだから、というのは
>「機会平等」とは言わないしな。

そういう状態を「機会均等」と言うのでは。
「機会均等」を「平等な状態」と考える人がいるのは不思議ではないですよ。
416さんの言う「平等」って何ですか？

まさかアファーマティブ・アクションが *塾でも* 必要だ、と主張する
つもりですか？
# 習熟度別授業を否定したいのかなぁ...

3年生の母です。12月のテストの難易度はどうですか？デープロ算数という塾について教えてください。

>>420
テスト後2週間で答案を返却し、難易度もお渡しします。
あと1週間なのだから待ちましょう。

ｓａｐｉｘと日能研の違いとは？どっちがいいのですか？

つぶあんぱんとこしあんぱんの違いとは？どっちがいいのですか？

少しは自分で調べろ！

＞416
アルファ1の指導に熱が入るのは、不平等ではないよ。生徒の反応も違うし先生だって面白いんでしょ。
私が言ってる平等と言うのは、教材・テストがどのコースでも同じである事、
オプションが一切ないこと、なんと言ってもクラス分けが点数ぶつ切りである事、です。
毎月あるテストとその結果による明瞭な組分け、そして明瞭会計、これが平等じゃなくて何？

低学年時はテキストの復習だけでは時間があまりますが、それだけで良いのでしょうか？

低学年時の学習はテキストの復習だけでは時間があまりますが、それだけで良いのでしょうか？

低学年時の学習はテキストの復習だけでは時間があまりますが、それだけで良いのでしょうか？

低学年時の学習はテキストの復習だけでは時間があまりますが、それだけで良いのでしょうか？

低学年時の学習はテキストの復習だけでは時間があまりますが、それだけで良いのでしょうか？

ついに、２ちゃんデビューしたのね。おめでとう！

入室の合否の発表はまだですがガイダンスの日、有給休暇を取りました

おっしゃ！、開成合格したぜ俺！

　　　　　　　　　　　 ∧＿∧
　　　　　∧＿∧ 　（´<_｀ 　） 流石だよな俺ら。
　　　　 （　´_ゝ`）　/　　 ⌒i
　　　　／　　　＼　 　　　|　|
　　　 /　　 　/￣￣￣￣/　|
　 ＿_(__ﾆつ/　 FMV　 / .| .|＿＿＿＿
　 　　　 ＼/＿＿＿＿/　（u　⊃

5年生の親です。
一応αの下ぐらいなのですが、この冬のテーマは何でしょうか？不得意科目のレベルアップという事でよいのでしょうか？

> あちらに３人担当者がいるのだけれども、（教務の3バカ）
> 一人が僕と折り合いが悪く、一生懸命妨害している。（>>236）
> まさに化石とは言い得て妙。面接したのは確かオーヤさん
> とかいう人ともう一人の年配の方。(>>334)

この化石というのは、魔津汚禍ですな。
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1070419834/l50
これが「四谷」の新しいスレだ。サピスレのお前らも、
他人の罵倒しか能がないんだから、思いっきり荒らしてやれよ。

>>430
公文式に行っといた方がいいです。計算力を高める力が中学年から
なくなります。というか公文式の計算力程度はサピ参加の前提条件の
ような気がします。別に公文式でなくても自宅でやっていも言いと思いますが

昨日、ダンナの実家行ってきたんです。同じ敷地の離れなんですけどね。
そしたらなんか親戚一同めちゃくちゃいっぱいで座れないんです。
で、よくみたらなんか垂れ幕下がってて、 「おじいちゃん、喜寿のお祝い。おめでとう。長生きしてね」とか書いてあるんです。もうね、アホかと。馬鹿かと。
お前らな、喜寿祝ごときで普段来てない田舎の家に来てんじゃねーよ、ボケが。
喜寿だよ。７７歳。
いつもは舅・姑の悪口言って、寄り付きもしない次男嫁とかもいるし。
一家総出でお祝いかい。おめでてーな。
よーしパパおじいちゃんのためにお寿司頼んじゃうぞー、とか言ってるの。
もう見てらんない。
お前らな、江戸前でも押し寿司でもなんでもやるからその席空けろと。
ダンナの実家ってのはな、もっと殺伐としてるべきなんだよ。
テーブルの向かいに座った姑といつ喧嘩が始まってもおかしくない、刺すか刺されるか、そんな雰囲気がいいんじゃねーか。
ダンナはすっこんでろ。
で、やっと座れたかと思ったら、末の義妹が、「あたし、お寿司より鰻がいぃぃぃ〜」とか言ってるんです。
そこでまたぶち切れですよ。
あのな、鰻なんてきょうび買えねぇんだよ。ボケが。
得意げな顔して何が、ウナギだ。
お前は本当に鰻を食いたいのかと問いたい。問い詰めたい。
小1時間問い詰めたい。
お前、実家でワガママ放題言ってるだけちゃうんかと。
お義父さん、お義母さんと同居してる嫁から言わせてもらえば今、この家での最新流行はやっぱり牛肉、これだね。
安肉量販店で、出荷元不明の牛肉100グラム10円。これが嫁の牛肉の買い方。
ここの牛肉は、近くの大学農学部の実験後に安く仕入れられた肉とも 噂されてる。これ。
しかしこれを食卓に出すと10年後、ここの親戚一同、脳みそがプリプリに なってしまうかもという危険も伴う諸刃の刃。
素人にはお薦め出来ない。
まぁお前らド素人は、和食さと行って、焼肉定食でも食ってなさいってこった。

クソツマラソ・・

437
文章から推測するに　頭の悪い嫁

４３７は女性の講師？それともサピママ？

437は他でも見たので釣られるな。

>441
合点承知のすけ

>>435はカニではないな。
カニは他人をけしかけない。荒らすときは自分で荒らす。
それとサピスレでサピ批判はやめた。
サピママの情報交換の場と尊重している。
ねぐらスレではいいたい放題。

かには意外に人を攻撃しないのは同意。
でも尊重とかじゃなくて自己愛が強すぎるだけでわ。

>>444
小心物だからね。

開成高３、マージャンばれて鉄道自殺
1 名前：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ 03/12/15 13:54 ID:+Cyj1oTP
マージャン発覚を苦に？高３男子が鉄道自殺…東京
１５日午前４時４５分ごろ、東京都大田区大森北のＪＲ京浜東北線
の踏切で、線路上にあおむけに横たわっていた男性が、普通電車に
ひかれ、間もなく死亡した。
　警視庁大森署などの調べによると、男性は同区内の私立開成高３
年生（１８）で、同署は自殺と見て調べている。男子生徒は前夜に
行方が分からなくなり、母親の通報を受け、同署などで探していた。
男子生徒は今月上旬、校外でマージャンをしているところを見つか
り、１５日から生活指導を受けることを気にしていたという。
　同線と、並走している東海道線は、この事故で、上下計１５本が
最大約１時間遅れ、約３５００人に影響が出た。

http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20031215ic04.htm

関係ないことでごめんなさい
先日スレで紹介されていた朝鮮の写真集のアドレスもう一度教えてください
もう一度見たいと思ったのに　消されてしまっていたもので・・・

６年生でＳＳに行っていない方いませんか？
α上位で開成桜蔭目指す子ならＳＳが向いていると思いますが
中堅校や双葉武蔵、早慶狙いなら、啓明舎やシドウ会早稲田アカデミーＮＮなどのほうが
向いている気がします。
それとも家庭教師に頼む手もありますね。
ＳＳ（特に午前）はちょっとコース設定が粗い気がします。
しかし、他塾と併用するは勇気がいるので迷っています。

>>448
どこ志望ですか？

武蔵でちゅ

448>他塾と併用するは勇気がいるので
あなたの勇気ではなく、お子さんの負担が大変だということです。

武蔵のスレにも同様の質問がありましたが、
どんなアドバイスをもらっても、不安は解消しないようですが．．．
なら他塾の志望校対策講座に行けばよいと思われますが。

>>451
>不安が解消しないなら他塾の志望校対策講座に行けばよいと思われます。

お返事ありがとうございます。
早速他塾の内容を聞きに行ってまいります。
結局決断が大切ですね。

組み分けテストのメダルは、何番までもらえますか？？
２０番、３０番の辺りですか？

やはりサピは、合格速報掲載校以外の中堅層向けには有効な対策講座がない。

>>448
どちらの校舎のα2か存じませんが、
大規模校のα2なら武蔵には余裕でしょう。
うちはαの経験すらありませんでしたが、SSのおかげで武蔵に合格できた、
と思っています。

α２って偏差値63以上ですよね。

マジレスです。
うちも5年男子で、武蔵志望ですが、アルファには届いたことがありません。
偏差値だと５４から６０までをうろうろしているので、土特やSSで希望の
コースに入れるかどうかも判りません。
が、算数がそこそこ得意なので、希望を捨てずにいます。

４４８さまのようにアルファに定着なさっているお子さんであれば、
SSでも希望通りコースに入って鍛えてもれえるではありませんか。
わが子のように第二集団にいる子にとっては、先ずは偏差値を６０に
もって行くこと。運良く希望のコースに入れてもらえたら、その中で
上位の成績を維持することが当面の目標です。

SSもなかなか良さそうなので、夏休みまで腰をすえて目標に向けて
がんばりたいです。

>>457
がんばって下さい、偏差値だけで輪切りに区切るとは限らないようですから
本人の意欲が重要でしょう

>>458
確かに本人が是が非でも入りたいと思う気持ちが一番ですね。
今は武蔵の過去問を眺めて、「おもしろい！解けそうな気がする」と
暢気なことを言ってますが、案外本人はやる気が出てきたのかも
しれません。もうすぐ新6年ですし。
2月の先輩たちの結果を見て一段とモチベーションが上がるのを
期待してます。

麻布や武蔵って偏差値とあまり関係ないと思う。
448さんはα2でも気が抜けないじゃないかな。

麻布・武蔵はたしかに偏差値とはあまり関係ないですねえ。
そこがいいところです。才能をはかる、というような面があって。
ただ、サピの算数は武蔵、麻布対策としてはかなり頼りない。
東京出版に頼ってしまっていて。
それと女子学院志望の場合、算数がサピのだと傾向がぜんぜん合わないから、どうしよう、という悩みも毎年出てるのに、ぜんぜんケアしない、対策たてないし。
http://6556.teacup.com/tahsan/bbs

αで武蔵だなんてネタでしょ。

>>462
αから武蔵受験、いくらでもいますが．．
αから武蔵落ちも、もちろんいるし。
ただし、α1 からの武蔵は珍しいですね。
もっともα以外からの開成も(珍しいけど)いますね。

αで武蔵と書くとネタと言われること自体、サピは開成偏重塾とわかる。
ほかの塾ではそんなこと絶対言われない。
（でも、本当に武蔵？>>450はネタかもしれない）

いずれにしろ、一人一人の個性を認めることより、偏差値でものを考える人が幅を利かせる。
朱に交わると赤くなるのたとえもある、武蔵をほんとに考えるなら、
悪いこと言わないから今すぐ転塾した方がいいよ。
「αママの見栄会話」と「偏差値一辺倒の講師の本音」には本当にうんざりさせられた。
もっと「哲学」のある人と中学受験をともに過ごしたかった。

麻布はα１以外からでもいますか？

だから麻布と武蔵は幅広いクラスから合格が出ています。

武蔵と同様　フタバも微妙ですよね・・。
α上位でフタバ考えてる人ってレアケースなんですか。
サピでは受験者が少ないから合格者も少ないだけで
さすがにα上位ならほぼ確実なんでしょうか。
それとも武蔵のように上位でも落ちやすいとすると
1日校だけに勇気いりますよね。
やはり合格者の多い日能研の方がいいのでしょうか。
誰か教えてくださいです・・・・・

だから開成と櫻蔭を目指さない子は、サピックスでは大きな顔は
できない。
それでも乗り越えられる子はサピでよし。
萎縮しちゃう子は専門の塾のほうが良い。
偏差値を問題にする向きもあるが、所詮人生は競争なんだよ。
偏差値が高くて何が悪い。

>>468
いえ、いえ。
該当されていなくとも大きな顔している人多いですｗ

フタバは今年東京校のＦあたりから合格した子がいたはず

Fから桜蔭もいたね。

それでいて常にトップ１０ぐらいでも平気で落ちる。
サピの双葉対策はあまりお勧めできない。
受かった子は自分の力。対策のおかげとはとても思えない。

>>472
>それでいて常にトップ１０ぐらいでも平気で落ちる。

本当ですか？？？
っていうよりサピのトップ１０常連でフタバ受験するとは
考えにくいんですけど。
日能研の去年のデータでも　不合格者の最高偏差値は64.6ですし。

合格圏に充分入っているのに落ちる、っていうのはわかるんですけどね。
トップ１０くらいで落ちた（受けた）人っているのだろうか・・・。

>>472
ってゆーかあんた誰？
どこかの工作員としか思えない発言。

>>467
ふたばの状況については分かりかねるのですが、
1月校〜2/1校までの合格率は、首都圏の全受験生あたり50％です。
サピのαからでも立教新座をはじめとして1月校にも不合格者が出ます。

知り合いでさぴの入室テスト偏差値30で新5年生から
入っておういん受かったの知ってるよ。

今年の双葉不合格最高偏差値は年間平均６８
ttp://www.njc.yotsuya-otsuka.co.jp/point/graph/2003/pdf/josi/6041.pdf
この子がサピ生だとしても、教室でトップ１０なんてことはあるの？
（ちなみに合格者最低偏差値は５４）
また、櫻蔭は７３女子学院は６９の子が涙をのんでいる。
日能研では、不合格最高偏差値は年間平均６４ 最低合格は５５
四谷は男女別なので、２ポイント程度偏差値が高く出る。
８０％偏差値は四谷６５、日能研６３。

日能研のほうが上位層の取りこぼしが少ない？？

>>476
うちの子が入室テストを受けたときには、偏差値は出なかったのですが、
5年の夏前に入室して最低のAコーススタートでした。当然マンスリーは
偏差値30台ですね。最終的には四谷・N研で偏差値60台の学校に進学しました。

>>478
60台でも60と69とはかなり違うと思うけど・・・

>>479
478です。たしかにおっしゃるとおりです。
まっ、第一志望校合格なので、親子とも達成感は十分に味わいました。

偏差値６０越えていたら、たいしたものですよ！

サピに入れて、開成至上主義にちょっととまどっています。
いや、別に強制されるって感じじゃないんですが、周りがそんな雰囲気で。
私は小さい頃近くに住んでいたこともあって、あまりご利益を感じないんですよね。
そんなにいいんでしょうか・・・？開成。

開成はすばらしい学校ですよ。
でも万人に向く学校なんてありません。
子供にどの学校が向くのか考えるのは親の仕事でしょう。
はっきりとした正解はありませんが、不正解はあります。
不正解とは親の見栄で無理な志望校選択をしてしまうことです。

本人に適性があれば、サピックスで開成櫻蔭を目指すのもよし、
他塾で武蔵フタバを目指すのもまたよし。
ということでしょう。

>>481
どこの校舎?
練馬校の武蔵コースはなかなか盛り上がっていた、と記憶しています。
進学者数も、開成=武蔵 といったところでしたし．．
αから武蔵という子も何人かいました。

>>483
だってー近いもんね。練馬の次でしょ？新江古田。

松戸校舎です。
地域的に当然と言えば当然なんですけどね。
今さら転塾はする気もないので、マイペースでいきます。
ちなみに麻布狙いです・・・ちと不安。

スレの流れ無視で恐縮なんですが、今中二のＯＢでつ。
なんかここのとこサピがＳＡＰＩＸはできる子だけの塾じゃないなどのキャッチフレーズ
のもとに組み分けテストの問題等を簡単にしているという話を聞きました。本当なのでしょうか？


聞いてばかりではなんなのでちょっとしたアドバイスを。
今はどうかわかりませんがＳＡＰＩＸの学校別オーオープンテストは結構学校ごとの問題の特色をよくとらえていると思います。
とくに開成オープンは過去モンにも劣らないと思われます。（2003年とか2001年とか過去問糞だし）

あと、筑駒を狙っている方。近年筑駒の算数の問題がやたら簡単でして、それが次の年どう変わるかということはわかりませんけど、
少なくともここ2年では算数が得意な人とそうで無い人の差があまりつかないです。
もともとあの学校の理社算は比較的平均点が高いので、国語で差をつけるのが近道と思われます。
国語の短文記述と詩の読解を過去問を用いて練習するとよいと思います。先生に添削を頼んでもよいでしょう。

筑駒志望の方で算数が弱い方は10年以上前の過去問をやるとよいかと思います。４大問制になる前のやつですね。
問題の難易度はやや低めですが問題の性格（傾向）は最近のものとよく似ています。

受験生の皆さん頑張ってください。日能研厨に負けるな！

リア厨降臨かよ。
今の中二ならそんなに変化はないかと思われ。
２ちゃんなんかやってたらママに怒られるぞｗ

開成から駒東に志望校を変更しました。
駒東対策ですが、どうも開成コースにくらべて、的が絞れ切れていない感じがします。
。特に算数は慶応コースと同じプリントのようですし、合格への100題は難問・奇問ばかりという感じがします。

>>485
>>483です。サピの説明会のとき、麻布はαからのみ可能というようなことを言って
いたような記憶があります。これは>>466さんの書き込みと矛盾していますが。
武蔵は下位コース(さすがにAからではきびしい)からでも合格者が出る、
と言っていました。学習院も下位コースからでも可能とか言っていたかも。
開成はαのひとつ下くらいまでなら可能、という表現をしていましたね。
ひょっとすると理科社会も難しいというか重い学校は上位コースでないときびしい
ということだったのかなぁ。
もっとも(問題の質がどうであろうと)筑駒だけは別格ですね。
通常コースが愚息と同じあたりの子たちは3日は筑附に出願していました。

質問なんですが、我が家の近くのサピは現５年生でα１、α２までありますが、
α２は、偏差値６０無くても入ってます。（たしか５８くらい・・）
では、マンモス校では、αの一番下のクラスは、どうなんですか？
α４とかあるんですよね。

>>490
58以上でもα4に入れなかったり、入れたりすることがあります。でもだいたいその前後です。
α2の基準は63前後ぐらいです。

>488
最近、開成コースから何人か変わってきた人がいると、息子が言ってましたが、
もしかして同じ校舎の方かな？

うちは元々駒東コースですが、ずっと「大丈夫なのかなあ」と感じています。
息子に聞くと、第一希望の学校のコースが無いから駒東コースにいるという方も
割とおられるようですね。うちはまだコースがあるだけましと思うようにしてます。

合格への１００題は、難題、奇問多いですよね。初め、息子の読解力のなさのせいだ
と思ってましたが。でも、過去問自体、そういう傾向ないですか？過去問やりながら、
「意味わかんなーい」とよく言います。他校の過去問ではあまり言わないのだけど。

偏差値６３ならα１に確実に入れます。やはり、小規模だとクラスは当てに
なりませんね。

>>493
うちの校舎のα1基準は100位以内です。

>>490
現5年生はα1〜３の全１２コースです。
αの基準は６０以上じゃないですか？
５８だと上から4番目のコースあたりでαではありません。
上の方で5年α２をハンドルネームにしていた４４８さんと４９０さんは同じ方？

５年女子です。男の子のSSのお話はよく書き込みがあって実情がわかりますが
女の子の学校はどうですか？女子学院やフェリスあたりのSSの様子や、その有効性
について教えてください。学校によってSSや過去問があまり役にたたないところも
あると聞きましたが・・・

＞４９５
４４８さんとはちがいます。一応α１ですが、小規模校なので、どんな
もんかなと・・外界は厳しいですね！！成績表なんかに載った日には
まわりから、すごいわねえ・・なんて言われて、まったく、井の中の蛙
です。

親がいくら情報を集めても

子　供　が　や　ら　な　き　ゃ　だ　め

>>498
きゃあ、す・て・き！

でもねでもね、中学受験って、一種の親子の一体化というか、
親が子供を通じて自己実現を果たしてるっていうケースも、まま
あると思うのよね。お金と時間のある、特に母親にとっては、
のめりこめる趣味の１つよね。

お受験狂いのお母様が次世代を担う立派な人材を輩出し、明日の
ニッポンが再び繁栄することに期待してまーす。マジよ！

サピックスにも・・
両親とも東大出身(母親は間違いなく東大理�V)
の医師で、帰りが10時過ぎであり、
子供一人で帰宅していると、いつもゲームばかりしているのに悩み
とりあえずサピックスに入れている。
という人を知っています。
全く宿題をやらないので、最上位(３年でE)のクラスに入っても、
２週に１回のチャレンジ国語での漢字で10点くらいしかとれないので、
「Ｅ組にいると怒られる！」と言って、
わざと間違えてＤ組に行った！という話を聞きました。

さぴに東大出身医師のお母様は他にもいます。
お嬢さんは数年前におういんへ。
公立ですがαから落ちることは無く、自主自立した子だそうです。

昨日はたまたま、Sapixの授業終了と遭遇し
たので、手持ちの「家庭教師bill」を撒きま
した。でも、残念ながら20枚ぐらいしか持っ
ていませんでした。

「キモイビラと呼ぶんじゃねえ！！」
「サピックスにいるピグマって、どんな熊なの？」
「一月は立教新座に、いざ！！」

というお寒いギャグを満載したものです。
瞬間的に人気者になりました。早速、
留守電にもSapix生からのイタズラ電
話が入っていました。

いよいよラストスパートです。たった一ヶ月
でも、何が起こるか分かりません。奇跡とい
うモノも起きないわけではありません。
「この時期のこの年頃の子供の頭の構造の不
思議さ」には、時々ビックリします。
最後まで頑張りましょう！！

「朝日小学生新聞」の「駆け込み需要向けの
広告」も一段落しました。

「麻布個人指導会」の「30時間直前特訓」も笑っ
てしまいますね。（こっちはよく知りません。）
シドウ会でも毎年1月だけで50万円使う人が
います。（代々木教室は、お勧めです。Go！！）

さあ、一月は学校を休もう！！
20日空けられます。

「丸投げ」受付中！！

千手観音の千本の手は、
「限りない救いの手」をあらわしているのだ。

>>499
あんたばか？

いや、>>503のほうがばかだよ。

http://www.milkcafe.net/

>>502カテキョさんですか？あと一年で女の子の算数のびますか？

>>506
ここの「中学受験」のサピスレを早速読みましたが先生方の出身校の件、事実ですか？
あまりご自分の出身校については公表しませんが時給講師やバイト君たちが暴露しているのでしょうか。

何が事実だとまずいわけ？

>>502　かにさん
ティッシュつけると、ビラ貰ってもらえるよ〜。

＞506
読みました。でも誤解が多いな〜。旗おじさんを宣伝マンとかいてあったり、子供が潰されるとか。

今年､上の娘は小学校です。制服代などはどれくらいかかるのでしょうか？
それと､教科書は公立とおなじで､無償ですか？
教えてください。

誤爆？>>511

親切に教えてやるとだな（ｗ、
教科書は義務教育なので私立公立問わず無償。国立は知らん。
制服代は学校に聞け。行事ごとに同じものを何度も売りまくるので
初めにまとめて買わないほうがいいかも。

初歩的な質問で済みません。マジレス希望です。

うちの子は２年ですが理科が異様に好きで（四谷の四年のテキストをやっている）、
教えてくれるところにSAPIXがあると伝えたら、
自分から是非行きたいと今日になって言い始めました。

そこで、ここでの３年次からの理科は、毎週ですか、それとも隔週でしょうか。
（授業日が週一しかないと聞いているのに、その時間内で４科目をどのような時間配分しているのかと）

自宅でやるプリントの量が多すぎないか、授業の質はどうなのかについても、
正直なところ不安です。（校舎にもあとで聞いてみますが、いいことしか言わない気がして）

>>513
隔週。1H+1H。
はっきり言って理社は３年ではおまけみたいなもん。

>>513
上の方も仰っていますが、３年理社は２週間に１度・１時間で
その１時間も算国に食われるので、実質２週間につき４０分です。
理科目当てでしたらお勧めしかねます。

どうもありがとうございます。隔週しかないとみるか、隔週でもあるとみるかですね。
本人は隔週でも行くというかもしれません。

ただ親としては、新３年時からSAPIXのようなシステムのところに行かせるメリットと
デメリットではどちらが大きいかも考えないと…。うちは、漠然と、新４年次から
Nあたりで頑張ってくれれば（単に母集団の多いテストを受けられる、という程度
で）いいかなと思っていたのです。でもたとえ一科目でも激しくやる気になって
いるのをそのままにしておくのもどうかと。他に適当なところが浮かばないので。

神奈川在住で、これまた本人の希望により（親の情報に基づいていますが）、
栄光・聖光などではなく浅野ねらいです。

>>516
最近流行の理科実験教室に行かせるというのはどうですか？
うちのほうには週一土曜日だけ低学年から通える実験教室があります。
探せばお近くに似たような教室があると思いますよ。
理科目当てだけで塾に行くのは勿体ないような気が。

>>516
ちなみにＮは教室で１，２をあらそうおりこうちゃんには
いいけど、受験１組にとってはだめかも。テストや授業のうけっぱなし
だもの。
サピのほうが面倒見よさそうだけど、どうかな？

>>516
マジレスしますね。

受験塾に通うのは新４年で充分です。
でも、どうしても理科をやりたい、しかも、２年で四谷の４年の
テキストをやれるのだったら、新４年まで、やはり理科だけにしたら
いかがですか？
四谷の校舎は近くにありませんか？事情をはなしてごらんになれば、
学年が早くても理科だけ受講できるかも。
もし、それが無理なら、季節講習やそれに付随した実験教室は
外部生もＯＫだし、融通がきくはずです。

そして、あらためて、新４年から４科で通う塾を吟味するというのは
いかがでしょうか。

うちは４年からサピですが、サピの理科は実験等なありません。
低学年までは、ひたすら実験教室行かせていました。
今は理科は偏差値６５はとりますが、低学年時に実験教室に
行かせていたこととは実はなにも関係していないような気がします。
そのときは、子供が楽しがるのでいかせていました。
もっと気楽に考えていいと思います。

サピは点数を取るための勉強（興味がある無いにかかわらず
覚えなくてはならない）実験教室は、子供の興味を引き出す楽しいところ
だから、低学年のうちにできるだけ興味を持たせ４年になって勉強したら
勉強がらくです。（先取りという意味ではなく、受け皿を広げておくということ）

マジレスの続きですが、

お近くに四谷の校舎がなければ（別に四谷の回しものじゃなくて、
四谷はもともとテスト会なので利用方法に融通がきくのです）

理科をマジに自宅学習もアリかと思います。
理科の実験道具はネット通販（ご自分で検索してください）でも
買えます。
うちも上皿天秤やらアルコールランプセット一式持ってます。
（使ったことはないのですが、気分の問題ですｗ）

４年の内容はライトですから、その気になれば、自宅でも充分できます。
２年生でしたら、まだまだ親と楽しくやるはずだし、そういう年齢でしょう。
また、外に出て、実物のロゼッタや、冬芽など、遊び半分で
たくさん見て回りましょう。
まだまだ、そういうお子さんの年齢を楽しみましょう。
ただ、くれぐれも、早取りをしている気分にはならないように。

１０歳過ぎれば、修羅の道ですからｗ
んじゃ。

皆さん、いろいろとアドバイスありがとうございます。

確かに理科は実際の経験の積み重ねが先行していないと
あとあと（高校入学後も含め）伸びないと思いますので、
テキストなどをやるよりは実験教室なり、科学館なり、
外歩きなど、子どもが楽しめる体験を今まで以上に
積もうと思います。

四谷の件や近くの実験教室についても調べてみよう
と思います。

先は長いですものね。

-----------------
それにしても、理科の話とは別件で考えていただきたいのですが
（つまり純粋に「中学入試」一般という観点で考えた場合）
SAPIXへの新３年からの入室については、すでに入室されている皆さん、
結構否定的な考えをお持ちの方が多いんでしょうか？
早くから準備したほうがよいのでは？　という考えもあるかと
思ったのですが。

うちの子は、理科以外は中の上程度のごく普通の実力かなという
気がしています。

>>522
金が余ってるならやっておいた方がいいんじゃない。
宿題も強制ではないから、
欲をかかなければ子供の負担だって大きくない。

>>522
長男は、5年5月連休明け入塾で現在中1。
次男(現在4年)は、四谷の通信のみ。そろそろ入塾させようかな、と思案中。
三男(現在2年)は、あまり勉強向きではないかもと判断し某スポーツクラブに夢中。
なお、長男は3年生から区などが募集していた自然教室のたぐいに積極的に参加して
いました。

>>522
親がこんなに悩んでいたら子供も迷う。
すぱっと行ったら？

>>523
習うより慣れろって言うし。

>>526
５２３さんのことは（申し訳ないけど）どうでもいいって言うし。

あれ。
＞＞522の間違いだ。スマソ。

本人が行きたいかどうかの問題でしょう。
行ってみて、上位で定着できるなら成功。
中位以下なら、その程度の順位や点数に慣れてしまい、
本気で上位を狙う意欲が薄れていくだけで、逆効果。
さあ、結果はいかに？

教えてください。
テスト後に返却される成績表の優秀者名簿は
テストを受けた人全員に配られるのですか？
それとも中に名前が載っている人だけに配布があるのですか？

いろいろアドバイスありがとうございます。

どなたかがおっしゃっていたとおり親が迷っていては一番悪影響ですので、
いろいろな情報を仕入れようと、Yahoo!のSAPIX欄などを見てみましたが、
「成績超優秀な子でなければお勧めできません」「上に行くに従いプリン
トの量は膨大」などと、親自身がビビってしまうコメントもたくさんある
ので、まずこちらがよく考えて結論を出してから、入塾の希望があるか
どうかを子どもに聞いてみたいと思います。

今まで見た感じでは、SAPIXは、進路指導や、弱点補強につながる答案の
項目別データ分析や私学全体についての情報量においてはNほど緻密では
ないのと、うちの子は最難関校を狙うわけでもないので（たとえレベルを
下げても全落ちなどは絶対に避けたい）、
本人が希望すれば３・４年までSAPIXで力をつけてもらって、新５年から
Nに移ろうか、などとも考えています。

塾についての情報はまだ集め始めたばかりなので、浅はかな考えかも
しれません。

>>531
>>524ですが、サピは最上位の生徒でないと行っても無意味だとか、そういうことは
ありません。ただ、雰囲気だけ盛り上げる、というような塾風ではなく、
そっけない、とさえ言えると思います。こちらから求めなければ不干渉というか。
うちは親子ともどもそのへんが気に入り、充実したサピ生活を送りました。
6年になってからも下位コース陥落を経験し上位コース群には一度も上がれません
でしたが、何の悔いもありません。

サピ新5年に娘がはじめて塾通いするのですが、
教えてください。上位クラスとは進度や内容が
下位クラスでは落ちるようですが、そうすると
下から上に「這い上がる」にはどうすればよいですか？
普通にサピの復習だけやっていても、、、？？

>>533
普通に復習をしっかりやってください。
着実にこなせば(これが難しいのだけど)自然とコースが上がります。
全然不思議な話ではないですよ。
着実にこなせなかった子は下がるのですから、
それと入れ替わりで上がれるという寸法です。

>>534
なるほど。。
コース分けの頻度はどのくらいですか？
飛び級はあるのでしょうか？

復習ひたすら復習　授業でやらなかったものは手をつけない
のやり方で息子3人ABCからα入り　ちなみに入塾は新5年生から

少し前に、理社の点が取れないと相談させていただいた者です。お陰様で、
１２月の組分けでαに上がることができました。改めてお礼を申し上げます。

あの時も、サピの教材だけの方、他にもいろいろやっている方がいらっしゃ
いましたが、実際のところ、サピの教材を信じて復習していれば大丈夫なの
でしょうか？半年程前、「マンスリーの準備だけやってちゃだめ」とおっし
ゃった講師の方のコメントが今も気になっています。マンスリーの準備とは、
まさに教材の復習ですよね。それだけでは、不十分なのでしょうか？

思うに、「マンスリーの準備だけやってちゃだめ」というのは、
「マンスリーのためだけに勉強しているようでは、
実力はつきませんよ。
普段から授業には集中してのぞみ、
普段からきちんと復習しなさいよ。」
という意味では？
逆にそうすれば、（言い過ぎだと思うけど）
マンスリー直前の猛勉強も必要なくなるのでは？

マンスリーなんて所詮一夜漬けで何とかなる

サピってがりがりやらなくっても出来る人おおいんですねえ・・
あんなにあおられるのに勉強しないで上位キープできる人うらやましい。

540>
やらないでできる子はいませんよ。勉強時間のことを言うなら、集中力等の問題で
す。その子に合った勉強方法で実力をつけることを大切だと思います。
因みに、うちの子は昨年卒業組みですが、α１で卒業しました。勉強時間はというと、
何回も繰り返さないと身に付かない資質でありながら、睡眠時間も必要という体質
でしたので、就寝は１２時に決めて、起きている時間はできる限りテキストに取り
組んでいたという状況です。小学生ですから、途中で嫌になることもあったようです
が、目標があったので頑張れたようです。
子どもがいたクラスには、朝２時間、夜２時間だけ勉強する子や、夜中の２時まで
勉強する子など様々でしたが、どの子も自分に合った勉強方法で乗り越えていた
ように記憶しています。羨ましい気持ちは分かりますが、親が羨ましいと思って
いるだけで、お子様ご本人の気持ちでないことを理解してあげてください。
（大抵の方は、努力しているどろどろした部分は言わないものです。）

うちは、普段の復習は子供なりに、きちんと？やっていたようですが、
(抜けてはいたとも思われますが）
マンスリー等のテスト勉強を前日にしたことは一度も有りませんでした。
実力テストに至っては実力で受けるといって、
テスト用の勉強は一切しませんでした。
４、５年は普段の積み重ねと勉強の習慣が大事だと思います。
そのお子さんなりのペースを見つけたらいかがでしょうか。
テストのための勉強は只一つ、合格のためのみです。

540です。
＞５４２さんのように勉強はもちろん合格のためです。でも、テストがあると
なると範囲のテキストを机に出して、さあ、やるぞ！とがんばってテスト範囲
を勉強します。まあ、そのおかげで定着しているのでしょうけど、テストで
いい点を取るためともう一度きちんと定着させる為。日ごろもきちんと勉強して
いますが、５４１さんのように、何度もやらないと定着しないみたいです。
これだけやって、やっとα１にいますが５４２さんのようなお勉強では
どこまで落ちるやら・・です。
それで、こんなにやらなくてもやっていける５４２さんのような方が
うらやましいという訳です。
５４１さん！！
今度６年になる女の子です。良いお勉強法、親の心構えなどアドバイスを
ください！これからの１年がとても不安です。（親だけ、子供はのんき）
これから、勉強量もますます増えるようです。どのようにして
のりこえ、目標に到達したのでしょう。よろしくお願いします。

５３７です。
普段から着実に、ですね！ありがとうございました。

記憶の定着についてですが、忘却曲線から、１週間後、１か月後に再度復習
するのが有効であると、科学的に検証されています。
サピの場合は、翌週に小テスト、１か月後にマンスリーと、脳のメカニズムに
従って定着させるようにしていると思います。
何度も繰り返さなくても定着できる方はいいですね。うらやましいです。

復習、小テスト、マンスリーだけでも４回くらい繰り返されますが、
カリキュラムそのものが螺旋階段式で何回も繰り返されるので、
その都度、分からないところをクリアしていけば、定着すると思います。
それより、新しい問題や、骨のある問題に対する、発想や思考力を
つける事の方が、大事だし難しい。
これは授業に臨む姿勢なのだと思いますが、参観できないので、
これこそ本人の資質に頼るしかないところなのでしょうか．．．。

>>545
> それより、新しい問題や、骨のある問題に対する、発想や思考力を
> つける事の方が、大事だし難しい。

こういうことをいってもいいのは限られたハイコースの子のみです。
それ以外の子はとにかく基本を徹底して強化してください。お願いします。
「知識問題は面倒臭い」とかいうのは大抵ローコースの子です。

>546
スミマセン
ずっとα１だったもので．．．。

最後の一行は、兄よりちょっと思考力に欠ける下の子の心配です。

>547
>スミマセン
>ずっとα１だったもので...。

か〜っ！！
このあと、なにを書いていいやら・・
まる二日だれも来ない　　（UoU)。。。zzz

543>
541です。
よい勉強方法は、永遠の課題です。。。。。でも、私が気をつけたことを書き
ます。ただし、これは、うちの子の場合であることに注意してください！

女の子だからという訳ではありませんが、ちょうど反抗期に入ったこと、疑問に
思っても今までのペースを崩してαから落ちることに何の意味もないと思った
ので、とりあえず与えられたものをこなすようにやらせました（少し力づく）。
合格が目標ですから、先のことなんか中学に入ってからでいい訳ですし、塾の
先生からもやっただけ（知識を持っただけ）有利になることは間違いないと
言われていたためです。しかし、これはきつかったですね。到底、全てやり
抜けるはずもないプリントがくる訳ですから、寝不足となり体力が落ちてしま
います。それでも夏前まではこれで通しました。夏休みからは、弱点に力を
入れ、やらないプリントを捨てました。子どもの「できる」という言葉を信用
するかは、その子によると思います。それでも寝不足が続き、α１ぎりぎりまで
成績が下がっていきましたが、寝れば解消すると信じて、塾の方針を信じて
やりこなしました。11月頃でしょうか。まとめに入る時期を見計らって、体力
回復のスケジュールに変更しました。前の書き込みに書いた12時に寝る、と
いうのはここからです。勿論、塾の先生には相談済です。

当日は、ここまでやったという自信と体力が回復した気持ちよさで、元気に
試験を受けてくれたようです。

もう一度書きますが、これはあくまでも私の子の場合です。アドバイスにも
なっていません。心配事があれば、先生に相談するのがいいと思います。
最後に、娘はそんなことも忘れて、今は手のかからない子になってしまい
ました。環境がそうさせていると感じています。長くなりましたが、是非
希望校に合格されるよう努力されてください。心から祈っています！

541です。
受験する学校についても、少し考えたことがあったので、書き込みます。

時間は皆同じだけしかないのに、定着に人一倍時間を要するので、志望校
対策も限られてしまいます。ということで、第2志望校を決めるのに他の方と
違った考え方をしました。といっても簡単なことで、第2志望校も第1志望校と
同じ対策で構わないところを選びました。第1志望校の対策をできるだけ
したいと考えているのに、第2志望校の対策まで時間を裂けなかったのです。
ということで、周りの方々には、なんであそこ受けなかったのなどと言われ
ましたが、第1志望校に合格すればいいのです。これは、塾の先生のアド
バイスです。本当に不安でしたが、どこの学校になっても行きたいと思える
学校を子どもと選びました。
（というより、行きたくない学校を切ったというのが正解です。）

新6年生です。Oin志望です。今αぎりぎりです。
就寝は10時です。まだまだベイベーです。性格からこの先毎晩遅くまで勉強なんて出来るのか心配です。
541さんは5年のときは何時に就寝でしたか？

＞５５１
気持ち悪いので「ベイベー」という表現は辞めて下さい。

＞５４１
＞５４９さん
今ちょうど、もし、α落ちしても無理はぜず基本を確実にやったほうが
うちの子にはいいのではないか、志望校もそんなにレベルの高いところ
望まなくてもいいのでは・・
と、これからの大変さのプレッシャーにつぶされそうになってました。
でも、書き込みを読んで、ああ〜こんな時期から守りに入ってはいけない！
夏までは、攻めの姿勢でいないとだめだ。とにかく全力でやろう
子供とも話し合いできるだけの子とはしようと決めました。
夏からの問題の取捨選択、１１月ごろからの体調の確保とても参考になります。
睡眠時間はとても無理なのでうちの出来る限りでやることにします。
あやうく第一希望を経を変更するところでした。だめかもしれないけど
やるだけやってみます。ここは時々のぞきますのでもし、思いついたことなど
あれば、ぜひ、書き込んで下さい。わたしは、ももといいます。

541です。

551>誤解されているかもしれませんが、遅くまでやらなくてはいけないということは
ありません。お子様の力が発揮できる環境を考えてあげてください。

553>そのプレッシャー、良く分かります。プレッシャーに潰されそうになったら、
何かで発散しましょう！！！長い間悩むより、少し休んで、また取り組む方が、
ずっと効率的です（なかなか、できないのが悲しいところですが。。。）また、
αにいるのであれば、ある程度基礎は身についているはずです。夏までに弱点克服
をしてくださいね。あとは、環境、体力と志望校対策です！応援してます！

ももさんとは別の､新６年女子です。
＞554さん、私も毎日覗いてますので、是非頻繁に書き込んでくださいね。

入塾を検討している者です。ところで、日能研のカリテにあたるSAPIXのテスト
（マンスリー？　組み分けテスト？）では、各問別の正答率などは出ますか？

入試では、正答率をみて、他の人が出来て自分が出来なかった問題（弱点）を
補強することが、何より大事だと言われたので。

単元ごとの平均と自分の点の比較はあるけど問題別は無いよ。
日能研のように詳しいデーターはないなあ・・・テストも帰ってくるの
遅いし・・忘れた頃に返ってくる。

>>557
そうなると、皆さん弱点対策はどのようにされているのでしょうか。

「SAPIXでは全問出来て当たり前だから、超難しい問題も含め、
出来なかった問題はすべて弱点と考え、徹底復習」とかいう世界
なんですか…

>>５５６
とんでもない！！全問できるなんて！その子その子によってレベルがあるから
親が見て判断するんじゃないかな？
日ごろから大体子供の弱点はわかると思うけど・・・

SAPIXは、親が関与する度合いが大きいってことですね。

556は日能研マンセー者ですので放置するのが宜しいかと。
どこの塾でも弱点はあるもの。
Ｎさんのあんな人数詰め詰めのお部屋でのお勉強なんて公立学級ではあるまいし嫌ですし。
データ分析でその子がよくなっていくか否かは別の問題でしょうしね。

>>560
親が関与しなくていい子は、解説を読むなりテキストを見直すなりして、
自力で全問やり直すのでは。
逆に、親の関与が必要な子だったら、Nのデータを自分で分析できるのかな．．．
結局、Nにいてもサピにいても、親の関与が必要な子もいれば不要な子もいるって
事じゃないの？

556ですが、まさか日能研マンセーなんかではありませんよ。561さんの中盤の意見には、
全く同意です。

SAPIXは、今のところ、子どもの気質にも合っていてかなりよい塾ではないかと
感じていたので、あえて気になっていた点を聞きました。（561さんの発言で
わかりましたが、やはり「弱点」ではあったようですし）

親はどの塾に行っても、何らかの形で関わらないといけないという気がしています。
（子どもの能力や学習習慣etc.によって、関わる部分が違うと思いますが）

541です。（ハンドルネームを541にします。できる限り書き込みます。）

弱点克服は、得点を上げることです。嫌いなものを好きになるということでは
ありません。なので、まず、好きなのに得点できないものを克服することから
始めてはいかがでしょうか。1点でもそういうものがあれば、子どもにその
意識を付けるように言い聞かせます。1点に100人です！（1点の重さを知る
ことも大切です）

他にも、やり方は幾つかありますが、塾の先生の力が必要な場合もあります。
家庭学習だけで弱点が克服できそうになければ、迷わず先生に相談してみま
しょう。手遅れになると修正が効きません。親のできることは、そういう
ところが基本だと思います。

>>564
564(>>541)さんの熱い書き込み、興味深く拝読しています。
私も、このスレッドに何度か書き込んでいる者で サビOB親 ですが、
α経験なしで、勉強時間もごく短かかった子 の親ということもあり、
ちょっと気後れしています。あっ、うちは男の子です。

うちのように、ぬるい感じの(?)方たちに、何らかの反応ができたなら、と、
思います。

>>５４１さん
>>５５５さん
ももです
サピックスでは人数的に男の子が多いので女の子の話ってあんまり聞く機会が
無いですよね。<<５５５さんも女の子のようなので<<５４１先輩にいろいろ
お聞きして、がんばりましょう。
ところで、志望校なんですが、うちの子は不器用だし勉強に時間がかかること
もあって、５４１さんと同じように第二志望校は第一志望校と同じ対策で
受けられるところがいいと考え、過去問を色々買って自分で解いてみた
のですが、解くだけで一生懸命で（私が）うまく分析出来ません。
また、色々な学校も見に行きましたが、子供も私も、その学校ごとに
良いところがあって、ここは合わないなと思う学校は１〜２校ぐらいでした。
本当に親子ともども初めての経験で戸惑うばかりです。
この時期塾も６年生の対応に追われてると思い相談できません。不安ばかり
つのりますがとにかく今出来ることは今までやったことの復習だと思い、
コツコツ頑張ってます。学校選びのポイント、志望校の決め方（第一第二
第三・・・）詳しくアドバイスいただけないでしょうか。

541です。

新6年生のころの今頃、何を気にしていたのかを少し考えてみました。
そういえば、社会の復習に力を入れていました。社会は、6年生になっても
新しいことを習うので、早めの総復習に取り掛かっていたと思います。

ももさん＞同じ対策でよい学校は、子どもに過去問を解かせると分かります
よ。電話帳（サピで売る過去問を集めた本）を解いているうちに、点数の
取れる学校とそうでない学校が分かりますから、秋口から志望校対策を
すればいいと思います。習熟するのに時間のかかる子は、夏までに弱点克服
をすることが、自信に繋がると思います。
うちの子は、どうしても行きたい学校があり、過去問も点数が取れたので、
迷いはありませんでした。他の学校も点数が取れるものとそうでないものが
はっきりしていましたので、志望校選びに親子とも苦労はしなかったのです。
同じ対策でよい学校だけが、すんなり志望校にすることができました。
6年になると志望校別も始まりますし、もう少し様子を見たらいかがでしょう
か。合わせて、先生に相談してください。はっきり、この学校が向いている
と教えてくれます。私のときは、入試のカレンダーを前に、この学校がいいの
ではと赤丸を付けられました。子どもの性格、資質、希望を加味して赤丸を
付けていただけますが、時に希望は無視されます。それは子どもの性格と
資質が優先されるからだと思います。希望と異なったときは、落ち着いて
学校の中身を吟味してみるぐらいの余裕がほしいと思います。

昨日の、5年生の試験、いかがでした？

新6年です。 組み分けテストの平均点わかったらお願いします。

教育評論家・精神科医の和田秀樹さんのお子さんって、SAPIXだったって噂があるんでけど、
本当でしょうか。

>570
噂ではなく事実だけど、
子供のこと、特に個人が特定される子供のことは話せない。
知りたかったら和田秀樹の本を読んだら。
自分（の子供）のこと、いっぱい書いてあるから。

和田秀樹さんて関西在住ではないの？
関東なんだ・・・てっきり灘出身を売り物にしているから関西にお住まいかと思っていましたが。

だって東大理三だよ。灘より売り物じゃん。

今日保護者会に行ってきました。４教科の先生とも、クラスを維持するための
勉強はするな。そんなことをしていたら、６年中頃から急降下するとおっしゃ
るのです。長期的に力をつけるための勉強をしなさいということでした。

一体何が違うんですか？混乱して、どんな勉強をさせればいいのか分からなく
なりました。普段から着実に、ですよね？それでクラスは気にしなくていいの
ですか？着実にしていれば、マンスリー用の特訓をしなくても、成績はついて
くるのですか？組分けでも点は取れるのですか？間違った勉強をするなと言わ
れ、途方にくれています。

もう新５年の保護者会があったのですか。
以前はマンスリー用に着実に勉強をしていれば
実力は徐々についてくるというお話を伺いましたが････

マンスリーのことだけしか頭にない馬鹿者が多いってことだろ
直前に勉強すれば何とかなることはなる
そのおかげで授業を舐めてる馬鹿が多いからそう言うんだよ

>>574
クラスを維持するための勉強というのは、例えば
・普段の復習は手を抜き、テスト直前にガーッとテキストをやりまくる、
・テスト一週間前を試験範囲の勉強に充ててしまい、その週の復習をおろそかにしてしまう
というような勉強の仕方ではないですか？

デイリーチェックテスト用に、理・社の暗記や国語の漢字を
当日になってやるのはダメだとよく言われるのと同じ事だと思います。
その週その週、きちんと復習しておけば（繰り返しが必要な者は繰り返して）、
テストにもちゃんと対応できる筈ですよね。

<<541
ももです。先日父母会があり、６年生のカリキュラムの説明がありました。
たくさんありすぎて、聞いているうちにわけがわからなくなって来ました。
いよいよだなあ、頑張らなきゃ！！（母の出来ることをきちんとやろう。）
という気持ちになりました。
早速その時に志望校について先生にお聞きしましたが、子供が希望している
学校も、私がいいなと思ってる学校も子供の資質的な面で考えると厳しい
というお答えでした。ただ、厳しいが本人のやる気があるので夏まで
学力向上に努めてそれから考えても遅くはない。ということでした。
ちなみに私がいいと思っている学校は子供の第二希望です。
どうやら厳しい受験になりそうです。本人は頑張る！と言ってますが（これからが
どんなに大変かわかってないので）私は子供には頑張ろうねと言いながら
心の中では資質に合った受験をしたほうが気持ち的には楽だろうな。なんて
思ってしまいます。ちょっと元気がなくなりました。
電話帳はいつごろから使うのですか？

>ももさん

541です。
そうですよね。私も初めはこんなにどうやってやるんだ〜と、戸惑いました。各教科
の先生の言うとおりに全てやろうとすると、寝不足になるのもわかっていただけるか
と思います。何度も繰り返し実力を付けていくタイプには、なかなかの物です。
スピードアップが必要となり子どもに多くの負担がかかりますが、短時間で教科を
変えて勉強するなどして、集中力を欠かないようにする工夫が必要です。うちの子は、
6年からタイムスケジュールを作ってリズムを維持しました。時間効率の向上が必須
だったのです。
志望校は、考え直せと言われなければ諦めない方がいいと思います。諦める必要が
あるならば、はっきりそう言われます。その子に合っているかも含めて判断している
ようなので、α1でも開成は諦めろとか言われます。うちの子は、第2志望校も同じ
対策でいいものを選んだといいましたが、最終的に（1月に）2/2校は諦めろと
言われました。なんとも、1月に言われてもと思いましたが、2/1は大丈夫と言われた
ので、そのままにしました。結果は、やはり2/2は×。同じ傾向の学校でも、駄目な
ときは駄目なものです。そのほかは、みんな○です。先生が考え直すように言われる
までは、頑張って続けましょう。
電話帳ですが、私の子どもの場合、買ってすぐに始めました。経験を積んで得点を
上げる子どもには、やりこなす時間が必要です。スロースタートの子どももいますが、
早目がいいと思いますよ。志望校を定めるためにも、傾向の異なる学校もやった方が
いいと思います。傾向が異なるからやらないで置こうと思っていた過去問から、2/1の
本番で同じ問題が出て、やっててよかったと子どもが繰り返し叫んでいたのを思い
出します。いわゆる、偏差値の低い学校のものでも初めは得点できない場合が多い
と思いますので、子どもを励ますことを忘れずに！

５７４です。
有難うございました。毎週毎週着実にこなすように努力します。（子供が）

「アルファ〜」くらす。
なんて良い響きかしら！
あっこがれちゃう♪

>>579
α1でダメな学校ってあるんですか？向き不向きって大事ですか？

過去問はちゃんと自分を冷静に分析できるなら早めもいいですが、
普通は夏辺りからがいいでしょう。
それまでは基礎基礎基礎、とにかく基礎です。
過去問に影響されて思考力に目覚めると基礎がおろそかになり勝ちです。

それと大規模校舎で講師間の連携がうまくいってないところでは、
ＧＷや夏期に膨大な量の課題が与えられてしまうこともしばしば。
そこら辺のマネージメントが親で差が付くところでしょう。

>>582
向き不向きは極めて大事です。
入試問題はその学校の授業スタイルを端的に表します。
問題を作るのはその学校の先生ですからね。
肌に合わない問題ながら何とか努力で乗り切ったとしても、
その苦労がその後６年間続くかもしれないのはちょっと酷な話。
しっかり考えてやってください。

不向きの学校に進学したら慣れてしまいました。

541です。

過去問について、「普通は夏辺り」というのもどうかと。。。何が普通かは、決め
がありません。手に入った段階で、子どもによっては始めた方がいい場合があります。
カレンダーに1年のスケジュールを書き込むと、結構タイトです。夏の終わりごろに
これに気づいて、スピードアップをしたなんて話もよく聞きますから、後悔しない
ように進めていく事が大切です。

＞582
うちの子どものときも、数人いたと聞いてます。実際、その方々は、α1でありながら、
開成２（秋から始まるSS。開成志望のお子さんが多い場合、開成１，２とクラスが
できます）でした。そのうち、2人は存じ上げている方でしたが、1人は子どもは
学校に合う性格でしたが入試問題（過去）で点数が取れないという状況でしたので、
覚悟を決め相当の努力をされて無事合格されました。ただし、第2志望以降はぼろぼろ
だったようです。もう1人の方は、学力はOKだが、性格が合わないということでした。
この方は、後半塾との信頼関係もなくなり、独自の努力をされていました。後半の
公開テストでも良い成績でしたので、その信頼関係は薄れていくばかりだったと記憶
しています。結果は残念なものになってしまいました。第2志望校以降も希望通りには
ならなかったようです。
志望校については、塾からも様々な情報をいただけます。その情報が希望通りの
物でなくても、悲観することはありません。そのときの状況での情報であるならば、
その状況を変えることも受け入れるぐらいのキャパを持ってください。塾も私たち
の意見や要望を無視する行動をとることはないと思います。

>α1でありながら、開成２（秋から始まるSS。開成志望のお子さんが多い場合、開成１，２とクラスが
>できます）でした。

開成1と開成2に分けるのは平常クラスの成績順じゃないのですか？
先生が個別に判断してるのですか？

前に開成合格者がα1から10人に9人合格して、α2から10人に5人、α3からは10人に2人合格すると入試前に言ってましたが、
その割合は受験は水ものなので成績がよくても不合格になる。ということを言いたいのかと思ってました。結果はその通りでした。

先生は誰が不合格になるのかも予想できたのでしょうか？

開成や麻布でクラスが�T､�U､�Vとなっている場合、
子どもの校舎では、�Tの不合格者は１人、､�Uでは７割くらいが合格､�Vの合格者は１人か２人でした。
�Tの不合格者と､�Vの合格者の予想はつかないんじゃないのかな〜
実際、�Tの不合格者については先生も驚いていらしたから。

�Uのうち、誰が合格するかは何となく予想がつくかも知れないですね。
学力・性格などを客観的に見ていらっしゃるわけだから･･･

もう六年生も残りわずかですね。
今日のＳＳも頑張って行こう!!

エデュのサピックス板どこにいっちゃったの？

>>589
トップページにある「塾・予備校一般」というタイトルをクリックすると
すぐに塾一覧へ行けますよ

ごめん。より正確には「塾・予備校」というタイトルでした。

今日発売のフロムエーにドケチ塾のサビックスの講師の募集が出てます。トーマスも。要、チェック。

>>592
ってゆーかあんたそんなのチェックしてるんだね。
がんばって。(´Д⊂ｸﾞｽﾝ

>>586
ＳＳの算数・思考力講座(で合ってる？)�T・�Uは成績順ではないはず。
先生からの指名。うちの子の時は田村しぇんせいのご指名たったから。

541です。

実は、平常クラスでさえ、成績順でない場合が見られるようになります。日々の
小テストの出来とか、性格、授業態度など様々な要素でクラスは変更されます。
子どもも程よい緊張感が続いて良いと言ってましたが、脱落する子もいると
思います。ここでの親の支え（勉強だけでなく）は、とても重要だと思います。

>>595
そういえばそういうのがありましたね。
国語や理科のデイリーチェックテスト・リサーチの得点により、いとも簡単に落ちる。
α１とかだとほぼ全員が満点だから、うっかり95点なんぞを取ってしまったら旅立ちの時を迎えたりね。

でも、元のクラスに戻る為には算数のサポートでトップにならないといけないとか、
条件がキツイキツイ･･･
本籍α１，現住所α３という子もいましたねぇ。

>>586
SS志望校別は、平常の成績で分けられて、プラス毎週行われる復習テストの得点で入れ替わりがあったりします。
SS単科講座の方は、その子の選択講座やら成績を加味して先生が振り分けていたと思います。

>>590
589です。有難うございます｡
さっそくお気に入りにいれました。

>>570 571

和田秀樹さんが、お子さんの塾を選ぶとき、なぜ他の塾ではなく
SAPIXを選んだのか、書いてある本があったら教えてキボンヌ。
または要点だけでもいいので。

和田夫人とお友達でもないかぎり
わからないんじゃないかしら。
ご本人にもサピを選択した理由を
ぜひどちらかで書いていただきたいですよね。

和田さんが自分で選んで入れたんじゃないの？

みんな、入塾時の入塾テストの偏差値はどれぐらい？
その後あまり変わらないのか、それとも、どれぐらい伸びましたか？

新４年で入室してから卒業まで
偏差値はほとんど変わりませんでした。
５くらいの範囲で動いたくらいです。

541です。

＞601
2年生から入塾したのですが、そのときは30台です。しかし、小さいときはあっと
いう間に成績を上げられますよ。国語は読み聞かせて、子どもとその物語を題材に
会話をすれば理解は深まりますし、算数はパズルみたいなものですから一緒に解
いてあげれば、テストの問題にも取り組めるようになります。2年生の夏には、一番
上のクラスに行けました。
ただし、この方法では、実力テストでいい成績を残せるかは疑問ですし、実際、
うちの子も実力テストでは少し成績が落ちるような状態が続きました。こういうことを
言ったり書いたりすると、やはり真の実力を付けたいと思われるお母様達が多く、
結局何もしないでそのままズルズルと高学年になってしまい、後悔される方が
少なくないと思います。勿論、お子様の力だけで伸びる方もいらっしゃいますが、
成績が伸びず、サピに入れた意味とご希望されている結果が一致しなければ、イライラ
するだけです。成績を上げたいのであれば、上げてしまいましょう。上がってしまえば、
上位クラスに在籍したいと思う子どもの気持ちが芽生えて、子どもも奮起する結果に
繋がるケースも多いはずです。うちの子どもはそのパターンでした。高学年では、
上位クラスに落ち着き、実力テストでも変わらない成績を取ってくるようになって
いました。
これで上手くいかなければ、他の方法の選択、目標の変更を考えればいいと思います。

>541=603
>成績を上げたいのであれば、上げてしまいましょう。
>これで上手くいかなければ、他の方法の選択、目標の変更を考えればいいと思います。

すみません。上記「これ」の具体的方法はどこに書かれているのでしょうか？

四年から入って2年の間に最高10上がりました。今は5〜10の間を行ったりきたり。

>>601
5年夏前入塾で、最初の頃は30台半ば。入試直前は50台前半。

541です。
604＞
本当にやってみますか？2年生のころにやっていた方法を書きますので、参考にして
ください。。。。。ただし、テストの直前にやっても駄目です。日頃からコツコツ
やることを基本にしてください。

国語）
・音読を3回させる（子どもに）
・次に、親が読み聞かせ（物語なら感情を込めて）
・問題文を題材に、問題になりそうな点を子どもと話す。例えば、「どうして、主人公
　はここで笑ったんだと思う。。」とか。
・問題を作って、書かせる。口では言えても、書けないことが多いため。誤字なども
　チェック。うちの子は、ここで苦労した！
・そのほかに、漢字と語彙。これもわかっていそうで分かっていないことが多い。
　止め跳ねもチェック。旺文社の１００６字などを利用する。

算数）
・低学年のうちは、授業でテキストに書き込んでしまうため、コピーなどを使って
　再度解かせる（親と一緒にでよい）。コピーができないようなら、親が問題を
　写す（親がとても大変）。
・類題を作って、練習させる。低学年の内は、テキストの類題がテストに出る。
・計算練習は、研究社の問題集等をさせて、スピードを養う。親が作問しても構わ
　ない。

こう書くと、やっぱり真の実力が付かないとかいろいろ言う方がいますが、その後
のことを考えて判断していただければ良いと思います。とりあえず、低学年では
この方法で、幅はあるかもしれませんが上がります。親は大変だと宣言しておきます。
親が大変なのは嫌（「無理」という表現をされる方がいますが。。。）、子ども
の力のみを信じるという方は、真似しないほうが良いと思います。

何知ったかぶりしているの？ってな親が多くありませんか？ｗ

そうかな。541さんの書き込みは、参考になります。

>>609
>>608のようなただの煽りよりは十分参考になりますが、
541さんの子供とあなたの子供は違うという大前提を絶対に忘れてはいけませんよ。
しかも541さんの子供は確かα1。もともと普通の子供ではないのですよ。
しかしながら自分の子供に合った勉強方法を探究する姿勢は天晴れで、
大いに参考にすべきだと思いました。

新三年、一応合格いただきましたが、算数の偏差値が43-44の間でした。
これって、親としては絶句ものなんですが、サピに入った場合、
まだ見込みあるでしょうか（難関校志望の場合）？

自宅では普通の問題集をやっていた程度です。（「最レベ」などには手をつけていません）

ももです。
＜５４１さんいつも書き込みありがとうございます。とても参考になります。
同じコツコツ型の子の勉強法として、ふむふむと読んでおります。
ここにきて、５４１さんとうちの大きな違いに気が付きました。
もちろん子供の素の学力は別として、親の（受験に対するこころがまえなど）
違いです。うちは、３年までは受験などまるっきり意識せずのんびりと
していて、４年になって子供の「塾行きたい、私立にいきたい。」という
言葉で、それじゃ・・と塾通いをはじめ、入ってみてびっくり！！先生の
仰るとおりのことを必死でがんばってきた、という感じです。ですから、
先の見えない不安にいつもどきどきしてばかりです。この先どうなるのだろう
いつになったら学力のめどが付くのだろう・・なんてだらしない親です。
５４１さんのようにどっしり構えてこどもをサポートできたら・・・
塾に２年通ってわかったことは、どこまでいっても、確かな光は見えない
ずっと、「成績が落ちるかも・・」という不安から抜け出すことはできない。
色々考えても答えは出ないから今出来ることをやるしかない。ということです。
本当に５４１さんがうらやましいです。

ＳＡＰＩＸってプリント多くない？
日能研みたいに本にすりゃいいのに（:＾＃＾）

で、見かけだけ安くして、ガンガン口座から落としますって？

>>611
うちなんて、5年入塾で偏差値は全科30台でしたよ。
最後の頃は、算・理などで何度もランク入りして、御三家他受験したすべての学校
に合格しました。

>>615さん
611です。すごい！！　希望が持てます。見習いたいです。

でも、日々のサピの復習だけではとてもそのような成果は
出なかったのではないかと思ってしまうのですが…。
（地頭がうちのように、おそらく普通程度の子の場合）

それとも、サピは、毎週の課題だけをこなしていれば
（こなせれば）、自然とそんなに力がつくのかしら。

ここは匿名掲示板ですので、ちょっと６１５の方のケースが俄には信じられません。
しかし絶対に不可能ということはありませんから、本当だったとします。
それでもそのお子様の場合、偏差値３０代の実力そのものが引き上げられたというよりは、
最初からそれなりの素質を持っていたのに、
初めのうちは「テスト」というものに対応できていなかっただけだと思います。

541です。

30台スタートの御三家合格は、結構いると思いますよ。今まで書いたように、うちも
そうです。4年のときに久々の30台（これは、一科目だけですが）もありましたし。
610さんの言うように、うちの子はもともとα1の素質を持った子どもではないように
思えて仕方ありません。4年のときは、半分より下に大旅行もしましたよ。それでも、
うちの子の様な場合は少数派だといわれるかもしれませんが、どの子もそれぞれ
違った素質を持っているので、多数派はいないように思えます。違うでしょうか。
α１，２のお子さんは、自分なりの勉強方法を早く見つけ、習慣づけて、皆さん
一生懸命勉強されていると思うのです。

618の意見もわかるが、615がどうもネタに思えてならない。
証拠を示して欲しい。

ももです。
６１５さんのような書き込み多いですよね。（特にサピックスでは）
でも、塾のなかで見ていても上のクラスはそんなに変動があるようには
見えません。上から３〜４くらいのクラスで入れ替わっているようです。
私は、「きっと大規模校の話でうちの様な中規模校では見られないのかしら」
と思ってました。
５４１さん
算数でスタンダードというものを購入するように言われました。これは、
いつごろまでにやると良いでしょうか。他にも次々とやることがあるようで
いつまでに何をするというのは、とても大事ですよね。参考にしたいので
教えてくださいよろしくお願いします。

5年生から始めて偏差値30台、結果御三家というのはサピではそんなに特殊な例だとも思わないけれど。
5年だと元々のサピ生は既に色々やり込んでいるから、ビギナーだと30台くらいになっちゃうんじゃないかな。
｢素質｣｢地頭｣とか言うのも完全には否定しないけれど、でもやっぱり努力の部分の方が大きいと思います。

うちは３年半ばから入って入室テストは50チョイ、算数は40台。
｢鉄は熱いうちに打て｣のノリで、始めの半年は親が結構厳しくチェックしてました。
4回目の試験で一番上のクラスに上がって、
その後4年生の時には真ん中クラスまで急降下したりもしたけれど、それ以降は概ねα１をキープ。

でも親は｢素質｣なんてまるで感じなかったですよ。もの凄く努力していましたから。
｢一を聞いて十を知る｣とか「目から鼻に抜ける･･」というのがどれほど羨ましかったことか。
で、4年の頃からずっと一緒のクラスであり続けた子は1/3位かな。感覚だけど。
5年生からの子たちは転塾組を除いて皆、下位コースから這い上がってきた子ばかりでした。

>>615です。

当然Aコースからのスタートでした。入塾後2週間でコーストップになりましたが
その後も中位コースが定位置でした、ずーっと．．

入試直前に伸びたという印象です。SSの学校別で正月になってからトップを連発
して自信を深めたようです。
とはいえ、筑駒出願にまでは至りませんでした。

「努力した→成績伸びた」
それがどんなに凄いことか…。

＞＞６１５さん
＞正月になってからトップを連発
この勝因はどこにあったとお考えですか？
いついつこのようなお勉強をしたことがよかった・・・とか。
よろしければ教えてください。

>>615さん
私も質問させて下さい。
長く定着していたまん中のクラスから、いつ頃、どんなきっかけで脱却された
のですか？
それは、お子さんの力だけでしたか？
それとも、親の支援があったのでしょうか？
その後は、ラストのトップ連発まで順調でしたか？
それとも行きつ戻りつだったのでしょうか？
是非教えていただければと思います。

>>624
>>625

>>615です。
マンスリーでは国語と社会で苦労しました。数学と理科でランク入りしても
国語と社会が偏差値30台などということもあったと記憶しています。
6年の秋からは、第3志望までの過去問を、丁寧にこなしました。
国語は、各校の傾向を親なりに分析して端的につたえました。「○△校は犠牲の愛」
がテーマになることが多いみたいだね．．のように。

あっ、あと愚息は、Aコースにはじめて入れていただいたときから、
いきなりα1の子に話しかけ、友だちになってもらい、いつも自分より上の子と
つるんでいました。

6年最後のマンスリーで自己最高のコースに上がり(α1ではありません．．残念?)、
そのままつっぱしった．．というところです。
本人弁．．国語と社会で稼いだ．．
過去問とどう向き合うか、これがポイントだったのかもしれません。

>>615さん
625です
ありがとうございました。うちは新５年なので、４科目バランスよく勉強
しながら上を目指すことにします。
幸い学校の同じクラスにα１の友達がいて、最近その友達の話題ばかりです。
たっぷり刺激してもらっているようです。

マンスリーのような範囲の決まっているテストで、
みんな同じようにプリントやって努力しているのに
差がついてしまうのは、なぜ？（ケアレスミスは
除いて考えた場合）

地頭・素質、それとも密かに他に何かやってるの？

>>628
本当に「同じように」プリントやって努力しているのでしょうか？
私の考えるところでは、集中力と処理力が違うのではないかと。
去年末の父母会では、各クラスで家庭学習の時間のアンケートを取ったところ、
平均すると、α１のお子さんの学習時間が一番多かったそうです（４年です）。
（それはあまりいいことではない、とは先生はおっしゃってましたが）
上位を占めているお子さんは、やはりきっちりとポイントを押さえて、全て復習しています。
余力を見て、分野別問題集などにも手を出しているし、白地図などの副教材もやっているようですよ。
ま、それだけ集中できると言うのも素質のひとつなのかもしれません。

一方ではそれほどガチガチに勉強しなくてもいい点を取れるお子さんがいるのも事実。
でも、そういう例は参考になりませんしね。

<<615さん
624です。
ありがとうございます。やはり、得意科目があるのですね。
うちは新６年で、結構せっぱつまってますし、苦手科目も得意科目もなく
泣かず飛ばずなので６１５さんのような華やかな上昇はなさそうですが
そういう方が中にはいらっしゃるということを肝にすえて、あせらないように
したいと思います。

628の質問とは別ですが、組み分けテストは範囲がないわけで、
あの問題で後半の問題がすらすら解ける力をつけるには、
SAPIXでもらう以外の教材が普通の子には必要になってくるという
事ですか？

それともあれは地頭の出来不出来を試すためのもの？

>>627

>>615です。じつはうちにも新5年の次男がいて、しかもα1の級友がいます。
お互いにがんばりましょう．．いえ、がんばらせましょう。

>>630
理科少年であることが拠り所でした．．で、あのぐぢゃぐぢゃだった国語が、
正月になってから大ブレイクしたのにはびっくりでした。絶対にあきらめない
でください。

あの電子辞書はいくらくらいするんだ？
漏れも欲しい。

>>615
６３０です。
>>絶対にあきらめないでください。
励ましのお言葉本当にありがとうございます。子供のタイプは違うけど、
最後まで子供が伸びることを期待してあきらめずがんばります。

ヤマダ電機で相当安いのでは？
私は一応「すごーい、よかったね」と言ったけど、子どもは、「ショボい。
中学にはいったら、広辞苑他もっと入っているいいやつを買う」と言っていた。
気持ちだけでもうれしいのですが、こどもは気持ちより商品。
このバチ当たりですみません。なんならあげるよ。

あ、包装紙で包まれていたので、先生方は中身をご覧になっていないと？
エポック英和、和英のみなんです。
「漢和」「古語」「家庭の医学」はなくても、
せめて広辞苑はいっててほしかったです・・・学校で使うのにも・・・
今本当につらい時期なので愚痴っぽくなってスミマセン（電子辞書を見ても溜息ハア）

虫食いスペルゲームと電卓も入ってました。

あともう少しですね。
今年もまたまた、中学受験が始まるのを待っていたかの様にインフルエンザが猛威を振るっていますが
お子様の健康管理については薄氷を踏む思いをされていることと思います。

２月受験は本命の人も多く、メディアや見学者の数も１月校の比ではありませんから、
その特殊な雰囲気に呑まれないように気をつけてあげて下さい。
受験生が試験会場に来るのは集合時間前30分が大体ピークなので、
それより早めに行くと、まだ空いていて人混みの中で我を忘れる危険性も少ないと思います。

うちも早めに行きましたが、そうすると朝食を摂ってから試験開始までに３時間近く経ってしまい、
試験中にガス欠になってしまいそうだったので、私のカバンの中にバナナを入れておきました。
と、言いつつ１日はやはり冷静ではなかったらしく、子どもに食べさせるのを忘れてしまったのですが、
２日、３日校の時は最寄り駅に着いてからベンチに座って食べました。(行儀悪いですが･･･)

ドキドキしてしまった時には｢励ましの言葉｣も落ち着きますよ。
息子はお守り代わりに｢励ましの言葉｣と先生方のサインをカバンに入れて行きました。
どうぞ、悔いの残らない受験が出来ますよう、お祈りしております。
春はもうすぐです。

>>638
バナナよりチョコの方が・・・

>>635-637
ご丁寧にありが�dございます。漏れも中身は見ますたよ。
英和、和英だけでも語彙数はそれなりだから欲しかったんだ。。
中高で一番使うのは和英だし、良いものもらったのでわ？と思うんだ。
広辞苑はもっぱら卑猥な単語調べに使われるだけ。英和も同じだけど。
「家庭の医学」なんて刺激が強すぎて精神衛生上よくないと思われ。
そのあたりの采配、流石sapixだよな、と思うわけですね。

共存は無理ですね。
バイト板とお受験板。
「漏れ」とか、品性を疑うような書き込みはやめ（れー）て下さい。
あちらは拝見させて頂いていますが、（コソーリ）
書き込む気にはなりません。（だって親がチャネラーって、）
こちらにいらっしゃる時は、正々堂々と教育者の顔でいらしてくださいね。

汚い公園のトイレには落書きしてもよく、綺麗な駅のトイレは駄目ってか？
２ちゃん如きでナンセンスな事言うなYO！

1位　Climb Every　Mountai〜〜ｎ，何とかevery何とか〜〜
　　（中盤省略）rainbow,Till you find your dream.
（サウンドオブミュージック、いいよね！）
2位　いつでも夢を〜〜いつでもゆめえを〜〜
　　　あなたはいつうも〜わらああってるう〜〜（詳細不明）

番外　死刑台へのメロディ（どんな曲だったっけ？マイルスデイビスだよね）
他になんかある？

保護者会の、話。
これまでのサピの保護者会では、
保護者の真剣な態度に
驚かされ身が引き締まる思いになることが多かった。
皆、自分の子どもに期待して、いるんだ！
親バカだから！
しかし、今はどうだ、
室長が話しているうちから、
おやつタイムに突入する子ども。
今はまだ、１１時だぞ！
ず〜っと鼻歌を歌いつづける子ども。
カラオケボックスなら隣のビルにあるだろう。
あちらへ、どうぞ！

新学年入室の保護者は、
周りが見えていない、間違いない！
サピがどういうところか知らないんだ！
静かにできない乳幼児を連れてきて、
じつはわざと周りの親の邪魔をしているんだ。

実際、イマドキの親になんか、
期待できない、間違いない。
保護者会案内に
「乳幼児はご遠慮ください」と書いておくとか、
最後列に座らせるとか、するしかない。
サピの職員の方、お願いします！

見学に行こう(TOP PAGE)
http://member.nifty.ne.jp/XiaolinQ/

ご相談です。上の方でもどなたか質問されていたようですけれども、
うちの子はマンスリーのような範囲が決まっているものはコツコツやって
クラスを維持または上がっていけるタイプなのですが、
組み分けテストで、特に算数は、最初のほうの基礎問題は落としていない
にもかかわらず、ガクンと成績が落ちます。後半の文章題が惨憺たる有様で
す。他塾の模試は受けていませんが、おそらく同じような結果になるの
ではと恐れています。

皆さんは、応用力をどのようにおつけになっているのでしょうか（とくに算数）。
ご教示頂けますと嬉しく思います。素質がないと諦めてしまうべきなのかどうか…。
現４年（新５年）、クラスは中位の下〜上位の下を乱高下しています。

http://qb2.2ch.net/test/read.cgi/saku2ch/1059408722/338-

あなた自身が「公開された削除板」で情報を垂れ流していると早く気づきなさい。

＞６４６
新５年です。
うちも算数が一番の苦手科目です。
最後の大問はできれば儲けもの、
できなくても仕方なし･･･と言った感じです。
ただ他の３教科で点数を稼いでいることと
算数も前半でのミスがないために上位をキープしております。
先日算数の先生に面談をお願いしたところ
デイリー、新小問題集、応用問題集を毎週やっていくことにより
必ず力がつくと言われました。
開成など希望してるのであればそんなにのんびりとしていられないのでしょうが
志望校は御三家の下なのであと２年で何とかなるのか･･･と言った感じです。
他塾の模試も同じくらいの偏差値で返ってきますので
いろいろと受けてみるのも楽しいかと思います。

本日をもって６年生の授業は終了です。先生方、丸３年間、本当にお世話になりました。
うちの子はサピがだいだい大好きです。サピでは良き先生、また良きライバルでもあるたくさんの友人に恵まれ、どんなに辛い時でも決して辞めたいとは申しませんでした。
決戦まであと５日。うちの子が受験する学校はすべて対前年出願者増。本人の前で弱きな顔を見せては行けないとガンバッテはいるものの、内心はもう怖くて怖くて、不安で一杯です。
前日には先生からお電話いただけるのですよね。たくさん励ましてやってください。そして、当日の応援、寒い中大変かと思いますが、どうぞよろしくお願いします。
我が子をここまで支えて下さった皆様に対し、感謝の気持ちで一杯です。ありがとうございました。

そして、きっと、きっと良いご報告を致します！

>649
がんばってください！
息子も６年生のがんばる姿を見て
２年後の自分の姿に置き換えているようです。
力を出し尽くしてきてください！

＞ももさん

541です。しばらく掲示板を見ることができなく、回答が遅れました。ごめんなさい。
スタンダードって、横長の問題集でしたっけ？それとも薄い冊子のものでしたっけ？
ごめんなさい。ちょっと、記憶が薄れてしまいました。（多分、薄い冊子のもの
でしたよね）
いずれにしても、うちのこの場合は、やるしかないという方針でしたので、バンバン
やらせました。結構、スタンダードとか基本といいながらも、難しい問題があります。
しかし、本番を経験してみて、絶対に落とせない部類の問題だと思います。今まで
復習をこなしていれば、どこかでやった問題ですが、解き方を再チェックするつもりで
取り組んだらいかがでしょう。
うちの子の場合、薄い冊子のものは、1冊子3日程度の計画で終わらせました。横長の
もの（これは本屋でも売ってますね）は、苦手な分野を速攻でやらせました。ボリュー
ムがあるので、一冊2週間程度かかったと思います。得意分野は、夏休みにやらせ
ました。

算数で得点できない方へ。問題を応用問題といわれるもので得点できない理由に、
題意を正確に読み取れない、とき方を見つけられない、が上げられると思います。
この手の類題を解けるようにするには、かなりの時間が必要です。先生のおっしゃる
方法も良いと思いますが、そのまま取り組ませているだけでは得点できません。
親のあなたは、算数のとき方を理解できますでしょうか。そうであれば、子どもに
問題を読ませた後、どうしたら解けるかを導くように口頭で話して、ある程度なれる
まで数をこなしてください。書かせていては、解くコツを身に付けられないのでは
ないでしょうか。例えば、速さを求める問題で、時間は問題文に書いてあるけど移動
した距離が書かれていないならば、そのことを先ず気づかせて、次に距離を求める
にはどうしたら良いかを口頭で話させる。こんなやり取りです。答えを出すのに
必要な条件は何かに気づかせることが、大切なのだと私は思います。
その後に、処理速度と答案の書き方です。（先生のおっしゃった方法は、どちらかと
いうと処理速度アップのための勉強方法だと思うのですが。。。。違いますでしょう
か）

649,その他＞

541です。
受験生の皆さん。本当に最後まで諦めずに頑張ってください。１点でも多く
得点することに集中してください。余裕がなければ、解き方に拘る必要は
ありません。場合の数の問題でも、解き方を悩むぐらいなら、全部書き抜いて
しまう方が、早く答えに辿りつきます（書き抜いてもせいぜい１００個程度。
１個２秒で書き抜いても、4分あればその中に答えがあります。実際、うちの子は
本番で、これをやりました）。今まで努力してきたのですから、絶対に大丈夫
です！！
子どもも、サピの後輩ができることを楽しみにしています！

この一年間、我が子と同じバスと電車に乗って、サピに通っていた六年生の
お兄さん。
努力は必ず報われると思います。体調に気をつけて、頑張ってくださいね。

> 648さん
> 541さん

646です。ご経験に基づくアドバイスありがとうございます。同じ悩みを抱えている方が
いらっしゃるということで少し安心もし、541さんがおっしゃるように、これを克服する
には時間がかかるという言葉は重いですが、やはり親がもう少し懇切丁寧に手をかけない
といけないのだと反省しました。

これといった得意科目がないので、入試は総合点ということを考えて、不得意な
な算数は捨てても、他の科目で頑張る道も考えた方がいいかもしれないと思った
りもしています（まだ早すぎるかな…）。
とにかくまだ２年ありますから、希望を捨てずにいきたいです！

校舎に対しては今まですごく消極的だったので、一度校舎の数学担任の先生に、勉強法
などを聞いてみようと思います。

組分けテスト

http://up1.dot.thebbs.jp/img/1072589226074088.jpg

>>541
ももです。
５４１さんいつもありがとうございます。スタンダードは横長の結構ボリューム
のあるやつです。日々のテキストの復習や宿題に追われてなかなか新しいことや
これまでの内容の復習に手が出ません。６年になったらますます時間が無くなる
と思うと気ばかりあせってしまって・・（親だけ）
今、マンスリーは無く３月まで実力テストが続いてますが、この４回のテストの
偏差値は、ある程度子供の実力としてこれからの志望校を決める上で信頼できる
ものなんですか？それともまだまだ変動するものなのでしょうか？
>>649
いよいよですね。あと一年ある私たちでもその日のことを考えると心臓が
縮まる思いです。でも、きっと乗り越えて、笑顔の報告お待ちしています。
そして、私たち後輩に体験しないとわからない色々なことをアドバイスいただ
けたら・・とおもいます。そして、私たちも、そうやって次の方に・・
お子様の力が存分に発揮できることをお祈りいたしてます。
<<646,648
うちは、新６年なので一つ先輩ですね。色々不安なことが、多いと思います。
私もずーと不安でした（今でも不安ですが・・）
でも、一年経験して４年と５年は違いますよ。ちょっと受験っぽくなって
内容も濃くなってきます。特に算数は秋口から大事な事柄を習います。
成績を上げることより内容をしっかり身に付けりることだけ考えていけば、
自然と成績が上がってますよ。（それだけ、理解できない子が増えてくる）
まだまだ受験も経験していない身でおこがましいアドバイスですが、
いつも５４１さんにおすがりしている私としては、私に出来ることは少しでも・・
という気持ちです。

サピで真ん中くらいのコース（偏差値５０〜５３）からは、
どの辺に受かってますか？
男子です。攻玉社、芝あたりは合格しているのでしょうか？

同じ質問ですが女子では如何でしょうか(真ん中くらいのコース・偏差値５０強位ではどの辺に受かっていますか）

校舎によって、差があるという話ですが、練馬校舎はどうでしょうか？
浦和校舎にするか、練馬校舎にするか迷っています。
ちなみに女児です。

＞ももさん
646です。「成績を上げることより内容をしっかり身に付けりることだけ考えていけば、
自然と成績が上がってます」という言葉が沁みました。本当ですね。基本が大事。
それだけに心を傾けて、親子とも不安を乗り切っていきたいと思います。先輩ママ
からの励ましのお言葉、本当に嬉しいです。

そういえば、学校によって違いはあるんだろうけど、
うちの子が受けた２月校は３校とも１月校より試験会場の雰囲気が厳しかったよ。
チョコレート持っていたけれど、先生が休み時間もしっかり監督していて食べられなかったって言っていた。

チョコレートは血糖値が直ぐに上がって即効性がある反面、
２時間くらいで、今度は逆に急激に下がっちゃうから、合間に食べられない様なら気をつけた方が良いよ。
家が遠い人は(うちも１時間半位)エネルギー補給も気を使っちゃうけど、頑張って！

>>643
・渡辺なんとか　My Revolutin
・Kinki Kids　フラワー
・岡本孝子　夢をあきらめないで(だっけ？あ〜なた〜の〜夢を〜、あ〜きら〜め〜な〜いで〜♪)
・ハウンド・ドッグ　　フォルテッシモ
･･･我ながら古い。年がばれるね。

>>659さん
こんにちは、講師の者です。
学年にもよりますが、ほぼ毎年浦和校のレベルが高いようです。（全校舎で３位前後）
練馬校は平均位（全校舎で９位辺り？）ですが、今年の新５年生はなかなかできるように思います。

＞６６２
教えてください。
自由が丘校、日吉校、横浜校の実績ではいかがでしょうか。
新５年ですが４月からの入室を検討中です。
沿線でこの３つの校舎から選ぼうと思っております。
一番近いのは日吉校になりますがいかがでしょうか。
男子、駒東志望です。

私も子供の成績が伸びないことで悩んでいましたが、皆さんの意見を聞いて自分の甘さに気づきました。
ありがとうございます。
３年生以下の親で早い時期から詰め込む（多量の勉強をさせる）と子供がもたないから４年生まではのんびりやらせるわ、と言ってる人がいますが
その意見ってどう思いますか？
ちなみにうちの子は２月で新４年生です。今まで↑の意見に流されて、気付けば入室した時より成績が落ちている状態です。

教えて。エデュって何？

>>663
が丘≒横浜＞日吉

自分も中学受験していわゆる御三家というものにうかりましたので参考になればと思いかきこみさせていただきます
模試の結果をきにするのは６年からで十分です。なにかと数字が気になってしまうのはわかりますがなんにもあてになりません
中学受験は親がどれだけがんばれるかにかかっていると思うのでがんばってください。　　
それと入学してからですがどこにいっても中学時代は大差ないでしょうが高校いってからは多少あるでしょう。　
時間がなくなってきたので今日はこのへんで

>>657
芝、攻玉社という学校の名前をあげられているということですから、
居住地域がそちらの方面なのでしょうね。うちは東京西部なので受験パターンが
異なり、あまり参考にならないかもしれませんが、中位生の場合、
代表的な受験校は、武蔵、巣鴨、早稲田、海城、あたりでしたね。
1月のお試しは、西武文理。
立教新座1は中位からだとお試しとしてはきついと言われてましたが、結構みんな
受けていました。

城北、学習院、国学院久我山、本郷などを第二志望第三志望にしていたかな．．

>>665
http://www.inter-edu.com/
に行ってみればわかります。受験、塾、情報満載？

669様ありがとうございます。
さっそく行ってみます！

>668様、具体的な学校名を揚げていただき、ありがとうございます。
保護者会などでもなかなか聞きにくく、未だに我が子の実力がどの程度なのか
実感が湧かないため、志望校を決めかねていました（新五年です）。
お察しの通り、現在は都心部居住ですが、この先転居も可能なため、
幅広く色々な学校を検討していきたいと思います。
大変に参考になりました。

>>663さん
こんばんは。そちらの方面の校舎はあまり行った事はないですが、成績を見る限りだと666さんのおっしゃる通りだと思います。

校舎別のレベルとは実績に基づくものなのですか？
トップ10校舎が知りたいです。

＞トップ10校舎
トップ１０校舎という判断もありますが、同じサピでも小規模（おそらく下位校舎だと
思います。）校舎をねらうという方法もあります。
一クラスの生徒数も少なく、先生の目も届きやすいと思うのですが。

>>673さん
いえ、毎回のマンスリーの結果で校舎ごとの平均点を出します。
それを順位に表して出したものです。入試の実績といったものではありません。
また、トップ10は順位に変動が毎回出るので、どこの校舎が何位といった事は申し上げられません。
基本的に新校舎の順位は低いようです。
ただ674さんの言うように新校舎や小規模校舎は人数の少ない代わりに細かな配慮もやりやすいと思います。

>672さん
ありがとうございます。
マンスリーの平均点、組み分けテストの平均点および
入試結果の実績と言うものは校舎ごとにパラレルな関係なのでしょうか？

大規模校舎ですが、偏差値が上がったけど、クラス落ちってことよくあります。

＞ももさん

541です。
こなすものが多くなって、焦る気持ちはよく分かります。やはり、スピードアップ
をしていかないと、消化不良を起こすと思います。前にも書いたと思いますが、
時間割を作ってなるべくその計画通りにこなせるようにし、平常授業のサイクルに
先ず慣れるのが先決かもしれません。遅くても、3月末ぐらいまでには慣れた方が、
良いように思います。
とにかく手をつけてこなしていかないとならない子どもの場合は、少しタイトな
状況になると思いますが、それを覚悟してしまえば、「何でうちの子どもだけ。。」
という追い込まれた感じにはならないと思います。生活リズムと健康にも十分
配慮して、1年を乗り越えてください。

また、今の成績ですが、偏差値を気にするというより、うちの子どもはクラスを
気にしていました。子どもも環境が自分を支えてくれていることに、気づいていた
のだと思います。私も、環境は大切だと思います。サピの場合は、SSが始まるとろ
には、みんなで受かろうという気持ちで仲間どおしを支えあう雰囲気になります。
希望する志望校に近づくには、どのクラスで1年を過ごすかが大切であるように
思います。
（偏差値は、これからも変動します。あくまでも目安だと思う方が良いです。強み
弱みを知る物差しぐらいに利用しましょう）

子供の性格次第ですね。校舎のトップにいることで自信を持ち頑張るタイプ、
ほんの１０点の差でクラスが変動しても、クラスのびりでちょっと恥かしい
思いをしても気にせず頑張るタイプ。
小規模校舎にいれば常に校舎トップで気分よくいられることもある。

小２女児ですが、中野校舎と練馬校舎のどちらに通塾しようか迷っています。
練馬は武蔵受験に力を入れていると聞きました。やはり、男子向けなのでしょうか？
全くわからないので、アドバイスお願いいたします。

練馬はよくわかりませんが、中野校は、駅前で明るい通りに面しているのでお勧めです。
低学年の女子にはなおさらです。丸井の向かいです。

>>680
練馬校も駅と接している、という環境にあります。
たしかに武蔵受験のメッカではありますが、受験する学校は多様にバラけます。
サピは、ただでさえ女の子が少ないですが、練馬も良い雰囲気だと思います。

練馬校について、娘の時の仲良し塾友（私の知らない子は除いてあります）は女子学４人、桜蔭１人、立女１人でしたね。
私立小の子が多かったです。

>>681-683
みなさまアドバイスありがとうございます。
両方とも校舎のレベルとしては同じ程度と考えてよいのでしょうか・・？

>>684
そこまで考える必要はないと思います。

レベルはどこも同じですよ。ただ、人数が違うのでたとえば、１００人いる
校舎に比べ２００人いる校舎では、上位者も（上位１５０人）たくさんいて
一見合格実績も華やかですが、その分下位者もたくさんいるってことです。

>>685-686
いろいろアドバイスありがとうございました。
大変参考になりました。

今年の新6年の中野校舎はレベルが高いそうです。

今年はいろいろサンデーショックがあったりして応募が多い　　　　　だれかたすけて

寒い試験会場の前に立ち、児童が来るのを待つ。
今ではめずらしくないこうした入試の朝の風景も、試験に臨む児童を想う気持ちから始めたものです。

中学受験に挑む君たちと同じように、私たちも毎年緊張して試験当日を迎えます。ここまで君たちと一緒に頑張ってきて、私たちが最後にできるのは握手をして君たちをチカラづけることだけ。緊張ぎみの君たちの顔が笑顔に変われば、私たちの役目は終わりです。

君たちは今日まで十分頑張ってきました。やることはすべてやり遂げました。全力を尽くせば、だいじょうぶ。

四谷のコピペです。気の利いた文章だったので！！
受験生の皆さんいよいよ明日ですね。頑張って下さい。

いや、気持ちはわかるんですけど↑
人が大杉。まるでラッシュアワーじゃん。

>>690
うんうん。去年四谷のHPで私も見ました｡
バックの画面と妙にマッチしていてなんだか
じーんときて涙がでそうになりました。
　明日の試験を控えた子供達はお休みになっているでしょう。
でも落ち着かない親御さんたちはここを見ているかも。
どうか我が子を信じて､笑顔で送り出してください｡
２年前に経験し、来年また経験することになる親の独り言でした。

明日、何時集合でしたっけ？入試。
親戚の子が受けるのですが、応援に行けないので、その時間フェリスに向かって
がんばれ〜って祈ろうと思って・・・

　　　　　　　　　＜日能研＞　　　　＜ＹＴＮｅｔ＞　　　＜ＳＡＰＩＸ＞
開成　　　　　１２１（１２９）　　　７８（８１）　　　　１３０（１３１）
麻布　　　　　１０１（１２７）　　　６８（７２）　　　　１１０（９８）
武蔵　　　　　　４３（４６）　　　　３５（３６）　　　　　４５（４４）
駒東　　　　　１２５（１３４）　　　４０（４４）　　　　　６０（６１）
慶応普通部　 ５９（８６）　　　　３５（４０）　　　　　６５（７１）
桐朋　　　　　　７２（７０）　　　　４０（３９）　　　　　１５（１４）
櫻蔭　　　　　　７９（８０）　　　　６０（６１）　　　　　９０（８２）
女子学院　　１２４（９１）　　　　７５（６７）　　　　　７５（４６）
雙葉　　　　　　４７（５０）　　　　２５（２２）　　　　　２０（１６）
フェリス　　 　１０４（１０２）　　　３５（３５）　　　　　３０（２２）
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
合計　　　　　８７５（９１５）　　４９１（４９４）　　　６４０（５７６）

２月１日以外難関校

筑駒　　　　 　　５０（４１）　　　　 ２５（２９）　　　　　５５（５８）　　
栄光　　　　　 ９９（１２７）　　　　３２（３２）　　　　　７０（７６）
聖光　　　　　１３２（２０７）　　　　５２（５２）　　　　１２０（１２１）
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
合計　　　　１１５６（１２９０）　　６００（６０７）　　　８８５（８３１）

喜びの書き込みって少ないのね…

Nは言うに及ばず、サピでも、たとえば開成に限って言えば、
2500人以上いて、開成130人ということは、単純計算しても
合格者は5％ちょっとなのよね。女の子を入れる必要がある
から、10％に満たない。

それって、19校舎あって仮に全校舎の最上級クラスが15名ぴったりでやって
いても、そのα1クラスの半分も受からないってことですね。まして、校舎に
よって優秀な子の集まり具合は違うわけですから、一人も出ない校舎も当然
出てくる。

今書いたことは、考えてみればぜーんぶ「当然」だし「常識以前」のことですが、
模試で80％出ているぐらいで安心しては（ましてうちのようにそれが常連ではな
い場合）、いけないのだと痛感しました。

倍率ってこわいですね。

あらためて安易な気持ちを正さねばとしみじみ思った、
サピの下級生親です。

開成その他御三家受かるような母親はこんなとこ見てないんじゃないの？

>>695
思い込みの激しい分析するよりあなたのお子さんの成績を少しでも上げたら？と提案したい。ｗ

開成なら日能研、麻布武蔵ならサピックス　

２月１日難関１０校合格者予想　(カッコ)内は昨年　２月４日７時現在
日能研　サピックスは実数（筑駒除く）

　　　　　　　　　＜日能研＞　　　　＜ＹＴＮｅｔ＞　　　＜ＳＡＰＩＸ＞
開成　　　　　１２２（１２９）　　　７８（８１）　　　　１０９（１３１）
麻布　　　　　１０１（１２７）　　　６８（７２）　　　　１０３（９８）
武蔵　　　　　　４３（４６）　　　　３５（３６）　　　　　５８（４４）
駒東　　　　　１２５（１３４）　　　４０（４４）　　　　　６９（６１）
慶応普通部　 ５９（８６）　　　　３５（４０）　　　　　７８（７１）
桐朋　　　　　　７２（７０）　　　　４０（３９）　　　　　１３（１４）
櫻蔭　　　　　　８０（８０）　　　　６０（６１）　　　　　８１（８２）
女子学院　　１２４（９１）　　　　７５（６７）　　　　１１１（４６）
雙葉　　　　　　４７（５０）　　　　２５（２２）　　　　　３４（１６）
フェリス　　 　１０５（１０２）　　　３５（３５）　　　　　２４（２２）
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
合計　　　　　８７８（９１５）　　４９１（４９４）　　　６８０（５７６）

２月１日以外難関校

筑駒　　　　 　　５０（４１）　　　　 ２５（２９）　　　　　５５（５８）　　
栄光　　　　　 ９９（１２７）　　　　３２（３２）　　　　　８３（７６）
聖光　　　　　１３４（２０７）　　　　５２（５２）　　　　　８３（１２１）
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
合計　　　　１１６１（１２９０）　　６００（６０７）　　　９０１（８３１）

ももです
>>541さん
今年は自分たちの受験ではないのに、２月に入ってからずっと落ち着きません。
今頑張っている子たちが何とか希望の学校に入れるように祈ってしまいます。
今からこんなに緊張していては来年は気絶しそうです。（笑）
うちはうちでやることがたくさんあるのに今ひとつ集中できずにいます。
ところで、偏差値よりクラスにこだわるという話ですが、うちが通う校舎は
あまり規模が大きくないのでなんとなくα１に居続けることが出来ますが、
α１の中でもかなり差があるのです。それで全体の中で順位を見たほうが
良いかと思って偏差値や全体順位を気にしている訳です。
ちなみに５４１さんの所ではα１ではどのくらいの順位まで入るのですか？
大規模校ではα１は全ての子が上位者名簿に（１５０位）載ると聞きましたが
どうなんでしょう・・

今週から土特が始まりいよいよ６年生です。（これも↑の緊張の原因）
もう１つアドバイスをいただきたいのですが、これから、成績や偏差値、
テスト結果などでますます不安になることが多いと思いますが、
何一つの保証も無くても頑張り続けなければならない、これはすごくエネルギー
のいることだと思います。自分の気持ちをどういう風に割り切ればいいのか
５４１さんはどうやってこの不安を乗り越えていったのか教えてください。
（私は、こんな蛇の生殺しのような状態に耐えながら生活するのがとても辛い
です。生かすならちゃんと保証して、殺すならさっさと殺して・・という
感じです。（笑）自分のこらえ性の無さを痛感します。）

新年度、あけましておめでとうございます。

さて、各塾の「改訂」の結果が出つつあるよ
うです。結論は、どこの塾であれ、「御三家
は集団授業では行けない」と言うことが明ら
かになったと言うことでしょうな。

今年一年間で、「新六年生の御三家志望者」
は、５００万円必要になります。もう、銀行
員でも、子供が二人いたら無理でしょう。

Sapixでは「新御三家」levelでも３００万円
／年はかかりますな。その他の塾だったら半
額ぐらいですみますな。

というわけで、指導料を、値上げしました。
会社経営者の子供しか、もう受け入れません。

また、同時に、「第三次掃討作戦」を展開し
ます。

ここの、974ぐらいからの参加です。

http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1042216920/l50

に関しては、後ほど詳しくお伝えします。

家庭教師をつけるのには賛成の僕だけど、
信頼できるプロを見つけて下さい。

あくまでも集団授業を主にして、家庭教師はsubです。

野良犬には充分用心して下さい。

>>697
事実を冷静に述べたまで。子どもの成績は、最後までどこまで
上がるかわかりません。

>>703
これには全面的に、賛成です。全く、同感。

で、当座のSapix生向けの「second塾」「個
別指導」として、繰り返し、「シドウ会」を
おすすめしておきます。

まず、「事務のおねえさん」に癒されます。

「Sapixのちゃんねえ」のように、「知りま
せん！！」とか、「ちょっと待ってください！！」
とは言いません。彼女たちは、「少々お待ち
くださいませんか？」と言うことができない
のです。Sapixは、「３流企業」ですから・
・・・。

なお、詳しくは、こちらで・・・。

http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1034092974/l50

の 262 ぐらいからです。

なお、念を押しますが、「Sapixを止めろ」
とは、言ってませんよ！！
「保険」ですからね。

かにの営業が鬱陶しいな（ｹﾞﾗﾌﾟ
このまま生徒が見つからなければお飯の食い上げだな。

>>706
おいおい、おまんまの食い上げはSapixの方
だぞーーー。

「Sapixの空中分解」は、猛speedで、進行中
だ。家庭教師群がなければ、何も、できない
「他力本願のガランドー塾」を信じるのもい
い加減にした方が良いね。

麻布志望者は、日脳研の、「土曜単科特訓」
なんか、どうだろうか？

その他、「教材倒れの啓明舎」も、良い。今
年の受験生は、「Sunday Sapixにだまされた
最後の生徒たち」だからね。

「野良犬・Sapix」には、気をつけた方が良
いよ。

詳しくはこちらで・・・・。
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1055595811/l50
の 120-124 あたりですな。

>>699
偏差値60でα4です。α1なんて遠いです。

サピ生とN研生じゃ中学入ってからが違いすぎる
周りの脳研卒のやつとか見てるとほんと能件じゃなくてよかったってかんじるし。」

ケイメイは教材がわかりにくいのが難点かな

今年の開成合格者何人でたのだろう。

サピのホームページに今年の結果出ましたよ。

>>710
ありがとうございます。
今年は出来がいいですよと室長おっしゃっていましたが・・・
結果見てみたら・・・・

Nフェリス＋１０ ：04/02/04 19:26 ID:58/QnBDK
開成なら日能研、麻布武蔵ならサピックス　

２月１日難関１０校合格者予想　(カッコ)内は昨年　２月４日１９時現在
日能研　サピックスは実数（筑駒除く）

　　　　　　　　　＜日能研＞　　　　＜ＹＴＮｅｔ＞　　　＜ＳＡＰＩＸ＞
開成　　　　　１２２（１２９）　　　７８（８１）　　　　１０９（１３１）
麻布　　　　　１０１（１２７）　　　６８（７２）　　　　１０３（９８）
武蔵　　　　　　４３（４６）　　　　３５（３６）　　　　　５８（４４）
駒東　　　　　１２５（１３４）　　　４０（４４）　　　　　６９（６１）
慶応普通部　 ５９（８６）　　　　３５（４０）　　　　　７８（７１）
桐朋　　　　　　７２（７０）　　　　４０（３９）　　　　　１３（１４）
櫻蔭　　　　　　８０（８０）　　　　６０（６１）　　　　　８１（８２）
女子学院　　１２４（９１）　　　　７５（６７）　　　　１１１（４６）
雙葉　　　　　　４７（５０）　　　　２５（２２）　　　　　３４（１６）
フェリス　　 　１１５（１０２）　　　３５（３５）　　　　　２４（２２）
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
合計　　　　　８８８（９１５）　　４９１（４９４）　　　６８０（５７６）

２月１日以外難関校

筑駒　　　　 　　５０（４１）　　　　 ２５（２９）　　　　　５５（５８）　　
栄光　　　　　１０５（１２７）　　　　３２（３２）　　　　　８３（７６）
聖光　　　　　１３３（２０７）　　　　５２（５２）　　　　　８３（１２１）
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
合計　　　　１１６７（１２９０）　　６００（６０７）　　　９０１（８３１）

今年の開成の算数の問題が簡単だったって、エデュに投稿があった。その瞬間サピが減るって思った。すごく当たった。２年前の二の舞。

２６５、２６８から ：04/02/04 12:28 ID:e667CI6y
開成なら日能研 ：04/02/04 09:02 ID:LYKVEwkj
日能研の開成シフト(麻布から）で勝利

Ｓで上位層（筑駒と併願層）麻布人気増（開成から麻布）で開成で敗北・・

サピでは、麻布武蔵など、自分の個性に合った学校選びをする自己主張のある子供が増えてきたってことですね。私はむしろいい傾向だと思いますけど。サピって、早実の文化祭に行くと絶対受験したくなるから、親に早実の文化祭は見せるなと言っています。
早実のほか、桐朋、第一日目海城は驚くほど受験生は少ないです。ここがなおらないとバランスのいい塾とは言えない。
女子では女子学院の文化祭は見せるなということです。

↑馬鹿ですか？サピはバランスのよい塾なんかではないし、中堅校狙いたかったら
違うところにいくべきでしょう。
サピは上に特化した塾ってことくらい理解してから書き込んだほうがいいのでは？

>716
そんなこと、言われたかなぁ。。。。子どもの性格などをみて、合いそうな
学校を教えてもらったけれど、それ以上のことは何にも無かった。早実みせて、
受けたいのであれば、コメントはするけど反対はしないと思う。昔から、サピ
はそういう塾だと思っていたけど。。。。。

うちの校舎の室長は、御三家行って落ちこぼれるなら、
新御三家を選ぶほうがいい、とはっきりおっしゃいます。
でも、これはサピ全体の人数が増えてきて、
志望校を分配する必要が出てきたからかな、とも思っています。
あと、サピ親ってブランド志向が強いから、
早実よりは慶應、桐朋や海城を狙えるのなら
無理しても麻布・武蔵、なんだと思います。

そんなこと百も承知です。でも、最近のサピのどんな低い子でもとるっていう姿勢あれはなんなんですか。この間は新４年生で四谷偏差値４０の子が合格できましたよ。
金づるのため？犠牲？
だから、在籍者数にしめる難関校合格者の割合はどんどん低くなってる。それくらい７１７番さんだってわかってるでしょ。
αよりも下の子って駒東だって無理な子いっぱいいるじゃないですか。そういう下の大部分の子達はどこ受けたらいいんですかね。

７１８番さん、７１９番さん、最近はきっとサピでも変わってきたと思います。その早実みせるなの話は去年の東京校α２の女の子の親に先生が言った話です。その校舎によって、クラスによって、先生によって、言うことは違うことは絶対あると思います。
昔は開成のコースの子が開成以外受けるなんて、とんでもなかったそうですが、最近の子は自己主張をちゃんとする。早実や慶応受けられちゃってねと奥田さん報告会で苦笑いしてました。
これは、いいことだと申し上げてるんです。

まあ、いずれにしても塾は利用されるものではなく、利用するものです。そこのところ親はよーくわからないとね。
確かに今年の女子学院の合格者数は立派です。でもその影に桜蔭、女子学院、豊島、豊島と受けて全滅した子が何人いることやら。本人納得して受けてたならいいのですけど。もし塾の「大丈夫ですよ」の強いすすめでこれをやった子がかわいそう。
２日目の白百合か豊島を受けるのがお利口さんの場合もありました。

>721

718です。コメントするぐらいで反対しないということは、自己主張を受け入れている
ということと、表現は違っても同じことですね。私も最近の卒業親です。昔、開成
コースの子が開成以外を受けることはとんでもなかったというのには、少し驚きまし
た。。。。そうなんですか！

>720
そういう風に考えても変ではないのでしょうけど、四谷でのテストで偏差値４０だから
サピにはどうか、というのは言い過ぎだと思いますよ。うちの子なんて、α１でした
が、6年の時に受けた四谷のテストで、偏差値４０台（１教科のみですが）を連発
しましたから。入室テストに限っては、チャンスを広げていると思えば何も問題は
無いですし、とりあえず入室したいとお考えの方々にはいい機会であるはずです。
長く在籍していてでの成績低迷は、少し考える必要があるかもしれませんが。。。

【2005年度文系就職偏差値スレpart36】
73　経済産業省　財務省
72　日本銀行（総合職）警察庁　外務省　
71　金融庁　国土交通省 Boston Consulting Group
70　他省庁　Morgan Stanley　Goldman Sachs　
69　McKinsey&Company　野村證券IB
68　Deutsche Bank　JP Morgan Chase　国際協力銀行
67　Citibank.N.A　日本政策投資銀行　フジテレビ　日本テレビ
66　日興Citi Group証券　朝日新聞社　テレビ朝日　TBS　関西テレビ
65　日本銀行（特定総合職）JR東海　講談社　朝日放送　読売テレビ
64　アクセンチュア（戦略）　電通　読売新聞社　日本経済新聞社　NHK　毎日放送　三井不動産
63　大和證券SMBC　東京電力　三菱商事　三井物産　毎日新聞社　小学館　JFE　三菱地所
62　農林中央金庫　東京ガス　関西電力　博報堂　JR東日本　産経新聞社　マガジンハウス　日本郵船　P&G
61　東京三菱銀行　三菱信託銀行　中部電力　住友商事　味の素　集英社　商船三井　花王　キヤノン 全日本空輸
60　野村総合研究所　東京海上火災保険　大阪ガス　JR西日本　サントリー　SONY　NTT東／西日本　日本航空システム
59　三井住友銀行　信金中央金庫　伊藤忠商事　キリンビール　トヨタ自動車　鹿島　リクルート　新日本製鐵　SONY・CE
58　日本生命　野村證券　商工組合中央金庫　丸紅　JR九州　本田技研工業　マイクロソフト　日揮　新日本石油 SONY・ME
57　みずほFG　アクセンチュア（非戦略）武田薬品工業　営団地下鉄　松下電器産業　清水建設　三菱重工業　任天堂
56　住友信託銀行　第一生命　アサヒビール　東京急行電鉄　日産自動車　日本IBM　竹中工務店　富士写真フィルム　旭硝子
55　UFJ銀行　三井住友海上火災保険　JT　日清食品　東芝　日立製作所　バンダイ　NTTドコモ　豊田自動織機　デンソー　京セラ　
54　JCB　資生堂　三菱電機　NEC　富士ゼロックス　横河電機　JTB　NTTデータ　NTTコミュニケーションズ　JA共済　KDDI
53　損害保険ジャパン　オリックス　横浜銀行　静岡銀行　東レ　旭化成　リコー　シャープ　日本hp　伊勢丹　日本旅行
52　大日本印刷　凸版印刷　明治安田生命　あいおい損保　京都銀行　ライオン　松下電工　キッコーマン　日本オラクル　

お目当ての教師が激励に来なかった。電話に出てくれなかった。
御子様共々御容赦くださいね。落ちても受かっても。
自腹で激励に行く事もあるんです。
毎晩泣いている事もあるんです。｢受からせてやりたかった｣と。

私はただの妻ですが。

サピックスノート販売してくれないでしょうか。
ノートに線を引くことが面倒です。
友人の子が通塾している四谷大塚では市販されているので羨ましく思います。

>>715
> 日能研の開成シフト(麻布から）で勝利

初耳ですな。日脳研の「宣伝video」など見
ると、やっぱり麻布が長い。しかし、２系統
の違いは、はっきりとわかりますな。

>>716 ：ぽっぽちゃん
> サピでは、麻布武蔵など、

これには注意が必要。シドウ会のpeak時の戦
略を思い出してくださいよ。武蔵は算数に特
化して合格できるから、「算数偏重」にした
わけです。「開成→武蔵」という方向性はや
りやすいパターンですよ。もちろん、僕は算
数の担当ではありませんがね。

これはSapixの新戦略なのですか？

まあ、そうだとすれば、「国語担当」の僕は
笑いが止まりませんよ。儲かって。

>>719
> うちの校舎の室長は、御三家行って落ちこぼ
> れるなら、新御三家を選ぶほうがいい、とはっ
> きりおっしゃいます。

だって、御三家で「東大に行くような層」に
はいるには、３０００万円／６年間かかりま
すからな。微分積分は、今となっては、「金
持ちの特権」ですよ。

> でも、これはサピ全体の人数が増えてきて、
> 志望校を分配する必要が出てきたからかな、

御三家などというのは、もはや「集団授業」
では行けません。どの塾でも、判断は、「新
御三家のhit率」で見るべきです。CAPと啓明
舎ですよ。強いのは。

>>709
> サピ生とN研生じゃ中学入ってからが違いす
> ぎる周りの脳研卒のやつとか見てるとほんと
> 能件じゃなくてよかったってかんじるし。

つまり、「早稲田卒富士通勤務」等の「ナミ
の高給取りのようなシミッタレ」は、「麻布
学園を経て明治大学卒」という学歴しかget
できん、ということですよ。

> ケイメイは教材がわかりにくいのが難点かな

だから、鈴木に仕事が集中するわけです。ま
あ、国語と社会担当の僕は笑いが止まらない
わけですな。儲かって。

７２３さん、ごめんなさいね。あなたがたの意見に対して偏差値４０のこと言ったのではないのですよ。７１７の
「中堅ねらいだったらちがうところにいうべきでしょう・サピは上に特化した塾」という言葉に返した言葉です。投稿しているうちに７１８と７１９が入ってしまいました。
別に偏差値４０の子を馬鹿にしたわけではないんです。
ところで、α１なのに、四谷の合不合で１教科、何回か４０台連発しちゃったの？
それって、偏差値４０の子には希望かも。でも、どうして？志望校と四谷の合不合の問題の傾向が全く違ったってことですか。

ところで７２７は、かにさんですわね。お元気でいらしたの？お仕事どうされた？個人塾でも開く予定なのかしら。

>ところで、α１なのに、四谷の合不合で１教科、何回か４０台連発しちゃったの？
>それって、偏差値４０の子には希望かも。

じゃあうちも希望に満ちた話を１つ。ｗ
四谷の合不合、62以上取った事ありません！α1にもほとんどいけずじまい。
でも開成行けました。
ちなみにサピα1で今裏100の人、いっぱいいます。

７３１さん。素敵なお話ありがとう。α１．２．３．の開成合格率って校舎にもよるけど、
７５３ならぬ、９割６割３割だって言われているの本当？だったら別に不思議でないんじゃない。
合不合６２未満というところが希望なわけですね。

>>731さま
｢裏100｣ってなんでしょうか？
現3年(新4年）、サピ歴まだ3ヶ月なのでよくわからないのです。すみません。
教えていただけると嬉しいです。

＞｢裏100｣ってなんでしょうか？

開成で(成績が)下から100番以内の人のことです。
それでも東大に合格する人がそこそこいるらしいです。
具体的な数字は不明ですが・・・。

ついクラスのランクに目が行きがちだけど
結局は自分の子にあった学校だもんね。
張り出される合格者名を見ていると、皆が皆御三家という訳ではなく（当然か）
それなりに収まってるように思える、それでいいんだよね、きっと。

>735

賛同

王子校のことは、あまり話題にならないようですが、
いかがですか？新設校だからでしょうか。
通うとしたら、王子校が一番近いのですが、
東京校、渋谷校、中野校、南浦和校もドアtoドアで
４０分くらいです。校舎によって、違いは大きいですか？

王子校は現在新小６が４クラス（αなし）、新小５が６クラスの小規模校舎です。
私立小の生徒も比較的多いと思います。
出来はあまり良くないですが、１クラスあたりの人数がまだ少なめなので、
授業後の質問教室もほとんど並ばずに受ける事ができますよ。

>>730 α１なのに、四谷の合不合で１教科、何回か４０台連発しちゃった
> の？でも、どうして？志望校と四谷の合不合の問題の傾向が全く違っ
> たってことですか。

もっとひどい振幅が出るのが、日脳研とSapix。それぐらい（特に
算数の）カリキュラムが、違う。だから、この２塾は互いに転塾は
不可。（もちろん、今となってはどこの塾も転塾自体がしにくい）

> ところで７２７は、かにさんですわね。お元気でいらしたの？お仕
> 事どうされた？個人塾でも開く予定なのかしら。

方向性は、そうです。だから、「個別指導」は単価を上げました。
１、２名しか受け入れられないのでね。しかし、Sapixの練馬校で
は、すでに大人気です。「きもいビラ」は、子供受けもとてもよく、
「変態さん」というあだ名をも、もらいました。

新五年生の人数、前回の組分けの時点で３０００人ちょっといるんですが、このうち
内部生はどのくらいなのでしょうか？
又、外部生が一番多いのは上中下のどの層なのでしょうか？
この３０００人が最終的には２０００人ちょっとに絞られるのか、
それともこの学年からサピの人数が増加しているのか、初心者なので解らないです。

739はやっぱりかにさんでしたね。
ところで、みなさあん、よい講師の見分け方ってどうしてます？
私はずぶの素人なので、自分を基準にしてます。要するに自分より馬鹿な講師には子供に教えてもらいたくないってわけ。
例えば都道府県ちゃんと言えない社会の先生はだめよ。それはまさか、いないわよね。
国語では敬語がちゃんと使えないと絶対だめよ。「○○さん、おられますか？」でもうアウト。
ジュニア予習シリーズ国語買って、敬語お勉強してね。
「二の舞を踏む」なんて言おうものなら追放よ。

かにさんは大丈夫よね。
ところで、どこの塾がだめ講師率高いのかしら。例えばＮとＳだとね。いい勝負？Ｓの勝ち？

>>738
情報ありがとうございます。小規模校なのですね。
我が子は、まだ新小２なので、高学年になる頃には
増えているかもしれませんね。
近いというのは、塾選びの重要なファクターなので
今後、よく検討していきたいと思います。

>>741
言いたいことはわかるけど、そんなにこだわるべきところでも
無いと思うよ。

都道府県名を正しく言えない先生はもちろんダメだけど、
敬語を正しく使えるかどうかは、敬語の問題に対応できる
力をつけてくれるかどうかとはあまり関係ないから。

あんたも「都道府県ちゃんと言えない」とか言ってるくせに。

>>742
王子校新小２は今の所２クラスで１クラス１０名弱位（？）のハズです。
今年サピ卒業者が２クラス、新６年が４クラス、新５年が６クラス、新４年が４クラスだったと思います。

>>713
武蔵野合格者が、４４名から５８名ですか。
完全にシドウ会のパイを食いましたな。シド
ウ会も、大物が辞め続けていますな。後任が、
「ウルトラ・ダンピングの某塾」から転籍し
たチンピラというのは、啓明舎と同じです。

http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1034092974/l50

啓明舎も存亡の危機を迎えました。Sapix生
にとって怖いのは、もう、これらのような
「転塾先」とか「second塾」が無くなってし
まったことです。残るは、「個人塾」とか
「良心的家庭教師」に頼るしかありませんな。

http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1055595811/l50

361 ：（私信より）かにかくにぎおん ：03/12/12 02:14 ID:CJq2kuYw
Iraqで殺された外交官の井上さんは何とも、隣の中学校出身者でし
た。年齢は彼が同じか一つ下ですが、面識はありません。

日刊ゲンダイなどは、米軍の発表がおかしいことは指摘していまし
た。米軍は、「5時頃に売店に寄って・・・・」などといっていま
したが、実際は「2時頃に走行中に・・・・・」撃たれたようです。

死体なども、一部internet上で流れたようですね。奥さんの方は、
日本共産党の参議院議員の宮本岳志さんがラグビー仲間だったらし
く、彼が彼のMailMagazineですぐにそのことを知らせてくれました。

「アエラ」などで田岡俊二の記事も読みましたが、アメリカ軍が機
関銃でトラックの上から撃っているような状態の写真も掲載されて
おり、「陰謀」として捉えてもおかしくはないでしょう。

また、「千葉県警の儀仗隊」にも疑問を持ちました。別に自衛隊が
やるのが良いとは思いませんが、いかにも付け焼き刃で、「折りた
たみの長机」に白布を敷き、その上に棺桶を乗せるという安普請の
やり方にはかなり怒りを感じました。

熊本大学を出ているそうですが、なるほど、あんな田舎に生まれて
は東大にも行けないわけです。つまり、彼がIraqに配属された理由
ですが、「career官僚の中でも末席の者」として行かされたのかな、
という疑問も消えません。

僕自身は、どこかの東大出の外交官と思っていました。しかし、実
際は同郷の出身者でした。まあ、「ここ10年で15万人から13万人へ
と人口が2万人減った同じ町」から来た者として、他人事とも思え
ませんでした。

368 ：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ ：03/12/12 23:38 ID:HzU23+Qp
>>361
間違ってクリックっしちゃったんでちょっと読んでみたんだけどｻ。
あんたって呆れるほど常識がないんだね。
それとも一日中ネットに張り付いてニュースもろくに見てないの？

>日刊ゲンダイなどは、米軍の発表がおかしいことは指摘していました。

初めの発表に誤認があったことについては、とっくに米軍が発表しているよ。

>つまり、彼がIraqに配属された理由ですが、
>「career官僚の中でも末席の者」として行かされたのかな、という疑問も消えません。

信じられないくらい世間知らず。
キャリアなら、30才で三等書記官のわけないでしょ。
そんなことすら判断できないの？31にもなって。

政治家と親交があるとか、自分をでっかく見せるのに必死になるのも分かる気がするけど
もっときちんと勉強した方が良いよ。
｢物言えば唇寒し｣の典型だね。

なんか、単に自分の書き込みに話題性を付加するために
お二人の名前を利用しているようで不愉快だよ

384 ：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ ：03/12/14 23:45 ID:m44BgJZq
かにかくにぎおんさんへ
あんたさ、にぎやかになっていると自称しているけど、上のカキコ見ると、あんたの独壇場だよね。
盛り上がっているのは、妄想に等しい。
知識もないのにひけらかすのはやめなよ。
官僚と隣町の出身者とかいっても、結局あんた知り合いじゃないんでしょ。

388 ：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ ：03/12/15 01:10 ID:OF5/Qxda
＞しかし、卑下している東大文系にも入れないカニはあわれだね。

ほんと、あわれですね

>東大の文系学部（法学部含む）は、医学部の序列で言ったら、
>たかだか千葉大学医学部だよ。

とかいい気になって偉そうなこと言ってるけど、自分は
「たかだか茨城大学」なわけだろ　東大文系どころじゃないじゃん
妄想の世界だけで生きてますね。

397 ：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ ：03/12/16 23:26 ID:VQHJMoaY
かには形勢不利と見えて、得意のとんずらですかw


398 ：えびかくにぎおん ：03/12/17 00:55 ID:dB7+qZOH
≫３９７さん
本当にそうですよね。
彼は受験生を担当しているにもかかわらず、形勢不利になると、途中でとんずらしようとする。
そんな男に語らせている、この掲示板の意義は、不毛、ただこれだけだ。

>>746から>>749
の出典は、こちらです。あんまり、「悪質な嵐」は止めた方が良い
よ。マナー悪いよ。書き込みは、他のスレに移っています。

http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1052476498/l50

なお、sexaulity journalistの「いそのえいたろう」氏の「性人伝」
は徳間文庫から出ています。５００円ぐらいのモノなので、興味あ
る人は、買ってください。

>>745
＞「転塾先」とか「second塾」が無くなってし
まったことです。残るは、「個人塾」とか
「良心的家庭教師」に頼るしかありませんな。
Sapix生、背水の陣。転塾先消滅（!?）

よくわからないのですが・・サピックスにいれば転塾先はいらないと思います。
また、宿題が結構あるので、他の塾に行く必要もないと思いますけど。
『背水の陣』というのが全くわかりません。

>>744
詳しい情報ありがとうございます。
小２になると、もう少し増えているんでしょうね。
近所のＹのリトルスクールは１年生で既に
６クラスと聞いています。それに比べると少ないですね。

>>751
Sapixと相性の悪い子は、「転塾先」は必要ですよ！！
ただし、僕は、お薦めはしてません！！もはや。

他の塾か、家庭教師が必要なのは「常識」ですよ。
何年生の、どの class ですか？
（お気の毒ですね。）

Sapixって一クラス何人ぐらいなのですか？

サピ親からは学生のバイトってどんな風に見えるもの？
学生だって言うのはバレバレなんだから、いっそ大学名公表しろとか？

>>754
平均すると１クラス２０人位です。
全体的に大規模校舎・ハイコース・高学年などですと人数がこれよりも増え、
逆に小規模校舎・ローコース・低学年などの要因により人数が減ります。

>>751 「啓明舎スレ」の
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1055595811/l50
120-156が、大荒れです。

>>755
子供の算数のことで相談しようと電話で話している時に、
「子供にはαを目指して頑張ろうって励ましてるんですよ」と言うと、
即座に「そりゃ〜無理ですよ」
たとえ授業をしっかりやって下さっても、相談しようとしている親に対して
こんなこと言うなんて、やっぱり？？？です。
今はαなので笑い話にできるけど・・・大学より常識を求めます。

>>753
まだ４年生ですが、α1です。
３年生に比べて、突然、宿題が多くなったようですが。
ちなみに、算数は名前が常に載っています。

N開成＋１２ ：04/02/08 19:19 ID:8PyfhDsi
開成なら日能研、麻布武蔵ならサピックス　

２月１日難関１０校合格者数　(カッコ)内は昨年　２月８日１8時現在
日能研　サピックスは合格実数 (ＹＴＮｅｔは調査率７５％)

　　　　　　　　　＜日能研＞　　　　＜ＹＴＮｅｔ＞　　　＜ＳＡＰＩＸ＞
開成　　　　　１３４（１２９）　　　４３（８１）　　　　１０９（１３１）
麻布　　　　　１０１（１２７）　　　４４（７２）　　　　１０３（９８）
武蔵　　　　　　４３（４６）　　　　１８（３６）　　　　　５８（４４）
駒東　　　　　１２６（１３４）　　　３１（４４）　　　　　６９（６１）
慶応普通部　 ６９（８６）　　　　２３（４０）　　　　　８４（７１）
桐朋　　　　　　７２（７０）　　　　１５（３９）　　　　　１３（１４）
櫻蔭　　　　　　８０（８０）　　　　５５（６１）　　　　　８２（８２）
女子学院　　１２４（９１）　　　　８２（６７）　　　　１１２（４６）
雙葉　　　　　　４７（５０）　　　　２１（２２）　　　　　３４（１６）
フェリス　　 　１１９（１０２）　　　１５（３５）　　　　　２５（２２）
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
合計　　　　　９１５（９１５）　　３４７（４９４）　　　６８９（５７６）

２月１日以外難関校

筑駒　　　　 　　４２（４１）　　　　 １５（２９）　　　　　５１（５８）　　
栄光　　　　　１０６（１２７）　　　　２９（３２）　　　　　８４（７６）
聖光　　　　　１８２（２０７）　　　　４２（５２）　　　　　９９（１２１）
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
合計　　　　１２４５（１２９０）　　４３３（６０７）　　　９２２（８３１）

兄も卒業生ですが、サピックスだけで合格できなければ、
御三家に行っても東大や国公立医学部は無理ですね。
それに、子が理解できない所は、親が教えれば良いでしょう。
なぜ、家庭教師が必要なのか、全く理解できません。

>>756
愚息は、平均15人くらいだったと申しています。
校舎によっていろいろと事情が異なるようですね。

>>745
カニ様ですね。
今や武蔵受験ならサピックス練馬校でしょう!!
えっ? ちがいますか．．
武蔵生の愚息も練馬校では、ほんとうにお世話になりました。
セカンド塾等には行かず、もっぱらサピのみを信じ、時間的には余裕のある
受験時代を過ごしていた、と思います。

>兄も卒業生ですが、サピックスだけで合格できなければ、
>御三家に行っても東大や国公立医学部は無理ですね。

「兄も卒業生ですが」という言葉はどこを修飾してるのですか。
まさか、兄が東大や国公立医学部を合格するとでも？


>それに、子が理解できない所は、親が教えれば良いでしょう。
>なぜ、家庭教師が必要なのか、全く理解できません。

はぁ。頭がいいのですね。自信満々で教える暇のある専業主婦。
世の中、そういう人ばかりだと、確かに家庭教師は必要ありませんね。

どこを受けるにしても、実際には家庭教師利用率は非常に低いです。
確かなデータはありませんが、感覚的には10〜20人に1人ぐらいでしょうか。
間違いなくいえることは「必須」ではありません。
極端な言動に踊らされないよう注意してください。

<764
サピの某校舎に、同じ小学校から１０人ほどお世話になっていますが、
半数はすでに家庭教師、補習塾のお世話になっています。
これはわが子の通う小学校のレベルが低いのか、あるいは金銭的に
余裕のある家庭の子が多いからなのか？
ちなみにまだ新4年です。

>>765
親たちが煽りあっちゃっているんじゃないですか？
あなたがサピ生の半数が家庭教師のお世話になっていると知っているということは
他の人たちも知っているんでしょう？
それで焦ってしまっているのでは？

或いは通っている小学校のレベルが低い･･というより、親たちのレベルが低いとも考えられますね。
家庭教師や補習塾と二人三脚でなければならないという人たちは、根本的に勉強の仕方を知らない人たちとしか思えない。
問題集１冊をきちんと仕上げることもせずに、何冊もの問題集を片端から囓っては放り投げるタイプ。
サピに限らず、どこに行っていてもカテキョやら補習塾やらの世話になる人たちだよ。

サピで与えられた教材を｢きちんと｣こなす。これで充分だもの。
解説を自分で読んで考える手間を惜しむから｢わかんな〜い｣になっちゃうんだよ。
ましてや、誰かにフォローして貰わないとサピの授業に付いていけない状態でサピに固執する意味って無いでしょ。

>>766
小学生は個体差が大きいのですよ。

はっきり言って、素材の能力が同じでも、
片やその個体の15才レベルまで来ている子と、
まだ10才レベルの子が鎬を削ってるわけ。
この10才レベルが補助を受けて追いついていく。
それは、中入後にわかることなんだけどね。

>>766
765です。
わが子は今のところ、授業だけで充分ですが、
（まだ新４年なのであたりまえですが、）
最後まで伴走できるのかどうか、私が常に不安を感じております。

サピともう一つ（例えば個別指導塾）通塾しているお話し聞いたことがありますがどれもみんな頭打ちしているようですよ。ｗ
２番手３番手がトップを目指すのに使う手段なんだとか。
結果良ければ全て良しとは言いますが・・・結果はどうなのでしょう？

質問教室をご利用くださいませ。

タダですし。

あと、個別はお使いにならないほうがよろしいかと存じます。
個別を使って伸びた、生徒は見たことがありませんので。
家庭教師は別ですが。

個別を使っている生徒に顕著に見られるのは、
サピでの緊張感の極度の低下です。
「自分は特別なことをやっている」という
意識が芽生えてしまうのではないでしょうか。

青葉台に住んでいます。
日能研の青葉台校に入れるかどうかで迷っています。
今年度の青葉台校は日能研の青葉台校と比べ実績は良かったのでしょうか。
教えてください。

うちも教えてください
サピ青葉台校
麻布　栄光は合格者はどうですか？

実績は校舎ごとの公表を行っておりません。
青葉台校はおちついていていい校舎ですよ。
騒ぐ子もあまりおらず、かといって活気がないかといえばそうではなく。

さすが高級住宅地、といったところです。

個別指導で伸びるわけがない。
低時給で掻き集めた無能な講師。とにかくコマを埋めるだけのカリキュラム。

家庭教師もかなり疑問。
中学受験の指導に本当に通じている家庭教師は非常に稀。

インターエデュによっちゃん、大暴れ。
Yのスレでうとまれ、Sのまじめな親たちに愛される。
4年の男子をYに通わせる母親を演じるが、正体バレバレ。

>>768
>最後まで伴走できるのかどうか、私が常に不安を感じております。

スケジュールのチェックとか食事など、勉強の環境を整えるという意味での伴走は大切だけれど
教科的な伴走は(今しているのなら)、４年のうちに離した方が良いと思うよ。
というより、まだ新４年ならこれからの持っていき次第だと思うけど。

親は何となく時間に追いまくられる感じがして、ついつい効率のいい勉強を追い求めてしまいがちなんだけど、
時間がかかっても自分で解説を読んで考える、それでも分からないときは質問教室で先生に聞くというプロセスが大事。
毎回毎回小テストやらマンスリーやらの帳尻を合わせることより、自分で考え抜く力を付けることの方がはるかに大切だし
そういう冒険をすのは４年生辺りが一番適していると思う。

えっ、大暴れ？見たい！
押印のスレにいたやっちゃん改めよっちゃんですよね。
インターエデュのどこに行けばいいんでしょう。
よくわかりませんおしえて下さい！

>>765
新４で家庭教師？　終わってる。
学年が上がるにつれ伸び悩む姿をとくとご覧あれ。

上位クラスで家庭教師、個別指導してる人ほとんどいない。サピのテキストなんて与えられたものをするのみ。
こんな簡潔なことなし。
サピ時代、一人で勉強できたけど、与えられたものしかしなかったので、今苦労してます。

>>775 には、全く、同感、ですな。
>個別指導で伸びるわけがない。低時給で掻き集めた無能な講師。

トーマス、１４００円／時間、以下。
「フロム・エー」を見て、さすがの「無知なサピママ」もびっくり。

>中学受験の指導に本当に通じている家庭教師は非常に稀。

「麻布個人指導会」だの「東大創秀会」だのの１２０００円／時間は、
表向きの値段。客寄せのバーゲン品。こんなの買うやつは、客ではない。

フレッツが、いつ切れるか分かりません。また、しばらく、逃げます。

一番不安なのは国語Bでしょうが、
四年の間はとにかく、本を読んでください。
五年六年での伸びがぜんぜんちがうはずです。

国語A、算数、理科、社会にかんしては、やればのびます。

この方法が正しいのか、と考える前に、その方法で極めてください。
基本の方法は校舎に電話いただければお答えします。
何人かにお聞きなされば磐石かと。

あと、質問教室では、別にサピの教材や授業に関する質問以外も
受けられます。ある説明文や問題文の主題が分からない、とか、
授業前算数テストが、どうやってこう思いつくのかわからない、とか、
なんでもお聞きください。

開成なら日能研、麻布武蔵ならサピックス　

２月１日難関１０校合格者数　(カッコ)内は昨年　２月9日２１時現在
日能研　サピックスは合格実数 (ＹＴＮｅｔは調査率80％)

　　　　　　　　　＜日能研＞　　　　＜ＹＴＮｅｔ＞　　　＜ＳＡＰＩＸ＞
開成　　　　　１３６（１２９）　　　４９（８１）　　　　１０９（１３１）
麻布　　　　　１０１（１２７）　　　４５（７２）　　　　１０３（９８）
武蔵　　　　　　４３（４６）　　　　１９（３６）　　　　　５８（４４）
駒東　　　　　１２６（１３４）　　　３１（４４）　　　　　６９（６１）
慶応普通部　 ６９（８６）　　　　２５（４０）　　　　　８４（７１）
桐朋　　　　　　７２（７０）　　　　１７（３９）　　　　　１３（１４）
櫻蔭　　　　　　８０（８０）　　　　５６（６１）　　　　　８２（８２）
女子学院　　１２４（９１）　　　　８７（６７）　　　　１１２（４６）
雙葉　　　　　　４７（５０）　　　　２２（２２）　　　　　３４（１６）
フェリス　　 　１１９（１０２）　　　１５（３５）　　　　　２５（２２）
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
合計　　　　　９１７（９１５）　　３６６（４９４）　　　６８９（５７６）

２月１日以外難関校

筑駒　　　　 　　４２（４１）　　　　 ２０（２９）　　　　　５１（５８）　　
栄光　　　　　１０６（１２７）　　　　２９（３２）　　　　　８４（７６）
聖光　　　　　１８２（２０７）　　　　４６（５２）　　　　　９９（１２１）
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
合計　　　　１２４７（１２９０）　　４６１（６０７）　　　９２２（８３１）

青葉台校の実績、どうだったのかなぁ？？
今年の卒業生の親だけど、来週ぐらいに寄ってこようかと思ってます。
教室の中には貼ってると思います。聞けば教えてくれると思います。

今年はαを含め6クラスの中規模学校。各組10人ちょっと程度の組み分けです。
うちは非常に感謝しています。
麻布栄光志望だと、補習もあり、かなりお勧めです。

サピスレで、四谷を追われたよっちゃん（かに？）を応援しよう！

http://www.inter-edu.com/newbbs/jyuku.html

>>787
やっぱり？
よっちゃん＝かに　だよね。
さりげなぁく、｢サピは家庭教師が絶対必要｣って必死に粉をまいている商売熱心なかに。
昨年度は生徒が集まらなくて経済的に逼迫しているようだから、あの手この手で売り込んでるね。
時間は腐るほどある、けど金がないお人にはネットは強〜い味方。

７８７です。
四谷で相手にされなくなって、サピのお母さんたちにお相手してもらってるかにって悲しい人ね。

よっちゃん、必死で｢よっちゃん＝かに｣説を否定。
ＨＮの使い方、文章の構成・フレーズ、他スレの話題を自分の生息地に持ってきて答えるという行動様式。
どれをとっても明らかに｢かに｣なのに。

で、また例によって｢旅に出ます｣(←この表現も｢かに｣のお得意だったよね)だって。ｸｽｸｽ･･･

開成ならＮという話がありますが、
的中問題があった、ということをお忘れなく。

実力的には、同等です。
ちなみに、上のほうの質問ですが、
Ｓはくずれ講師（頭はいいけど、なんか挫折した）がおおく、
Ｎはきもい講師（なんか勘違いして、講師を素晴らしい職業だと思い込み、
逆に生徒から離れている）がおおい、
と認識しております。

が、いい先生方はひじょうにいい方々ですよ。

カテイキョつけるより、ただで母が○付けしたりファイリングしたり採点すれば効率あがりそうなものの・・・。
金の無駄使いしている親がどんなに多いことか。
あ、サピはお金持ち家庭が多いんだわね。

そういう母親に説教するのが家庭教師の仕事です。

>791

Nは知らないけれど、Sはそうだと思う。
トップ講師に、麻布出身、東大中途が多いとも聞いている。

>>116 存亡の危機。

宝仙小、地盤沈下。なお、宝仙小の大根おばさんは、
財布のヒモが、かたい。

>>118
> んーでも８００人中１４４人はすごいよお。ほぼ５人に１人でしょー。
> 精華とサピックスで一応基本形なんだろうな。いいなあ。

そうですな。
さらにこれに「宮本算数教室」が、つきます。

宮本算数教室は、定員が２０名で、一回が５０００円です。つまり、
２万円／月程度となります。ほとんどの生徒が、上記の「基本形」
をやっています。YT 系の子供は例外です。これが、僕の教え子の
line ですな。しかし、特に最近、この「基本形」でも、勉強が足
りない、と言うことになってきてしまっています。

なお、ここの月謝は現金納入なので、ミヤセンは、２日／週の労働
で、手取りが１０００万円／年となります。

同 type の国語塾を、僕がやろうという「寸法」です。

>>53

>>96
まあ、僕が言っていたのは「文系就職」の序列でのことです。
テクノクラートのことは考えていません。
開成などというのは、「テクノクラートの養成校」ですな。
なお、僕の知り合いには、比較的（出た大学の場所柄）、
日立製作所の幹部社員が多く、
彼らの「消費水準」とか「生態」を熟知しています。

>>724 は、文系就職の序列ですな。

>>104
これも大筋で正解。
しかし、精華で多いのは、外科医（勤務医で、開業医ではない）と
か、公認会計士です。その他、弁理士や弁護士の「会社経営者」に
僕は、ウケが、いいわけです。

「いつまでもちゃらんぽらんとするんじゃねえ！ちゃんと勉強して、
いい加減、弁理士にぐらい、成れ！！」

と、言われるわけですな。

>>101
だから、もう、銀行員には、「御三家」は勧めません。
子供が二人いると大変なので・・・・。

>>700
まあ、御三家の上位層３割ぐらいは、そうでしょうな。彼らの関心
は、「うま味のある職業」を子供に相続させたいだけです。これら
の意向を汲めるのは、講師多しといえども、僕一人な訳、ですな。
>>701
つまり、僕が、「年収２００万円の会計士事務所の part 事務」に
成るわけですから、世の中怖いですよ。そりゃ、

「ウチは家庭教師はつけてませんよ」

と言うでしょう。
だって、僕はあくまでも、「 part 事務」ですからね。

蟹さん、とうとう精神崩壊。(ﾉд`)

>>802
「すでに」精神崩壊。

かにさん営業必死すぎ　ｗ
商売上がったりだからずっとネット営業ばっかしてるんじゃん。
しかも国社専門だから使いもんにならん、どうせｶﾃｷｮつけるとしれば
指導力の明白な理数ならわかるが。

>>748 ：かに、あまりの恥さらしにスレを逃げ出す
「あんたの独壇場だよね。」というのは、うれしい誉め言葉ですな。

「知識もないのにひけらかすのはやめなよ。」ともくるが、矛盾の
多い文章。「無けれ」ば、知識は「ひけらかせ」ないんだけどね。

「しかし、卑下している東大文系にも入れないカニはあわれだね。」
「ほんと、あわれですね。」

「いい気になって偉そうなこと言ってるけど、自分は「たかだか茨
城大学」なわけだろ。東大文系どころじゃないじゃん妄想の世界だ
けで生きてますね。」

>>798
日立製作所の幹部社員は、１）ベンツにも乗っているし、２）デパー
トの外商部も通わせている。１）に関しては、ベンツにたくさん日
立が物を売っていると言うことも理由の一つだ。２）に関しては、
department store というのは、

（１）売り上げの半分を「外商部」が稼ぎ出すわけで、
（２）まさか「店舗に来て買い物をする人間」を客と言わないだろう。

つまり、こういう対応関係がある。Sapix においては、

（２）「来塾してお勉強している者を客」とは言わない。
（１）「アルファー常連組」で、指導は「高品位家庭教師にしても
らう者」が客な訳だ。department store の外商部と同じだ。

いいか？バカども、よく聞けよ?

Sapix で「男子御三家」に行けるのは、たかだか２０人／校舎だぞ。
ちゃんと「三越本店」に行ったら、「売り場で一番高いモン持って
来い」と言えよ！！

>>796
１）精華小は、「池田小事件」が起こったときも、「厳戒態勢」が
大変でしたわ。

１）「精華ママ」は、父母会に「ショール付き」で現れるから良い（？）。
２）「聖徳ママ」は、そこまでは、やらない。

２）聖徳は、中で、金を出せば賞をもらえるという「絵画コンクー
ル」もありますから。ただ、
１）精華ほどでは、ない。

１）精華だったら、
家庭訪問とか三者面談の度に、センセに１万円上げてるからね。これで、
６０（人）×１（万円）×２（回）＝１２０（万円）
とか、軽くボーナスになるわけです。裏金のね。これも、
２）聖徳では、ない。

だから、２）聖徳は「庶民的」。肩肘張らずに子供を通わせること
が出来る、リーズナブルな小学校です。ほんと、こんな良い小学校ないわ！！

でも、こんな話は、「サピスレ」ではしないでよ！！

メーカー勤務（例：早稲田卒富士通勤務）のくせに、「行けもしな
い御三家」に行きたがってるらしい・・・・。ぷぷぷ・・・。
「かわいいママ」の集まり・・・・。うふ・・・。

なんだ。
｢旅に出ます｣って、２ちゃんのサピスレのことだったのね･･･
誰も来て欲しくはないんだけれど。

なんだか、赤い靴を履いてしまった女の子状態。
２ちゃんで居場所を失い、エデュに鞍替えするもやっぱり嫌われ、追い出され、
それでも書込が止められない。
｢誰か、あたしを止めて!｣って感じ？

>>804
> かにさん営業必死すぎ　ｗ

「まあ、一人客が来れば、良いんでね。」
なんてこともない。単純に「フレッツ・モア�U（２４Ｍ）」の調子
が悪いので、「書き貯め」しておこうと言うだけ。今日も午後ずっ
とブチギレだった。

> 商売上がったりだからずっとネット営業ばっかしてるんじゃん。

このPlalaも基本的には、解約です。

--
でかまら <[email protected]>

>>808
こんな話が出てるけど、エデュには行ってないよ。

かにへ
自分のことを「でか○ら」とか書き込む香具師に
我が子のカテキョお願いするママンは
いないと思われ。

　┌─────────┐
　│ 基地外警報！！！ 　|
　│ 　　基地外警報！！ ｜
　└―――──――――┘
　　　　　　ヽ(´ー｀)ﾉ
　　 　 　　　 (　 へ)
　 　 　 　 　　く

　 　　　　　 　 　 　 　 　 　　 |＼
┌──────────┘- ＼
│　 気の触れた方が　 　 　 　 　 ＼
│　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 ／
└──────────┐- ／
　　　 　 ヽ(´ー｀).ﾉ　　　　 　 |／
　 　 　　 　(　 へ)
　 　 　 　　く
　　　　　　　　　　　　 　 　 　- = ≡三　　　　　　 　 　 　 　 　 　　 |＼
　　　　　　　　　　　　 　 - = ≡三　　┌──────────┘- ＼
　　　　 　 　 　 　 　 ＿ = ≡三　　　 │　　　　　　　　　　　　　 　 　　 　 ＼
　　　　 　 　 　 　 　 ￣ = ≡三　　　 │ 　 　 いらっしゃいます　　 　 　 ／
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かにが出てくると一気につまらないスレになるよ。
なんとかしてよ。
色々屈折した人生と思われエリート家庭の教育に口出したいのはわかるけど他に趣味ないのかね。ｗ

私もつまらな〜い！！かにってうそばっかだし、時代遅れだし
はやくこの世界から消えてくれ・・

結局、中学入試って言うのは、ある程度、「どのくらいマセているか」
を問うものなんです。

>>815
そういうことではないと思いますけど・・・。
お出来にならないお子さんをお持ちでご苦労されているとは存知ますが。

>>816
・・・未婚ですみません。講師です。

ということは、中学受験に有利なそれは、文字通りの意味での「早熟」とは違うのではないかと私は、長い間、この時期の子どもたちを観察して思ってきました。
むしろ、「努力できる子」「頭のよい子」の方に軍配をあげたいくらいです。それらの子どもたちは、一見すると大人っぽく「早熟な」感じに見えてしまうのです。
ところが、本当は、実にいい意味で子どもらしい子が多い。

いい意味での子どもらしさとはどんなことなのでしょうか。いくつかの特徴があげられます。
1、まっすぐであり純粋である
2、夢やファンタジーを信じていることも多い
3、あきらめがない
4、すれっからしではない

それらの子どもらしい特徴に努力や資質が伴うときに中学受験はとても有利に働くのです。
中学受験は進学塾で努力させるだけでは何ともなりません。
資質=頭の良さが必要なんです。

とりわけ、難関校ほどそうです。
それは本当はいい意味での子どもらしさなのですが、おとなしく、悪い意味でいう餓鬼じみてはいないという外見から「早熟さ」と勘違いされているのです。

国語専科教室ＨＰ　｢中学受験特集　その２　早熟さについて｣より一部抜粋
http://www.ne.jp/asahi/new/world/kokusen/tokushuu2.html

とても勉強になります。

今日の新6年生の組み分けテストはどうだったのでしょうか？

「マセている」は「スレている」の意味で使ったわけじゃありません。
本当の、childishな子供たちは、１−４のような美質を持っていませんよ。

ただ、そのコピペは本質をついていると思います。

中学受験時の成績などせいぜい良く言ったところで「事務処理能力」でしか
ありません。その能力は二十歳も過ぎれば文明社会に適応するために否応な
く身につけなければならないものです。

おなじHPからのコピペです。

>>818=820=821=かに
つまらないから早く氏んで下さい。

かにではないでしょ。

820=821と818はIDが違うのだが。

新6年組み分けテストの社会で
『屋根がわらを「しっくい」でぬりかためている。』の正誤問
子供は屋根はわらで出来ていると思ったらしい。
「3匹の子豚」じゃないんだから＿|￣|○

今日の新四年組み分けテスト、
うちの息子、分かっているだけでもケアレスミスの嵐が吹き荒れてる・・
実際はもっとあるに違いない。
しかも国語はケアレスでないミスも、多分、いっぱい。
はあ〜・・。
あまりにも短いα生活でした・・
・・まだ決まったわけじゃないけど。
なのに、息子は
「こういう時のために、毎月チャンス（テストのことか？）があるんだねえ！」
「おっ！３月も組み分けか〜。じゃあ、今回はいくら落ちても大丈夫だねっ！」
と、超ポジティブ。
ネガティブな母は怒り心頭・・！

そうやって一つ一つ可能性をつぶしていくよい見本

ケアレスミスもそれは実力の一部です。

ケアレスミスが多いのって、
どうやったら改善されるんでしょうねえ？
ある意味、性格改善ですから、直すの大変かも。
何か良い方法、ご存知の方いらっしゃるでしょうか？
私もうっかりな性格で、
入試などの時には、親はヒヤヒヤだったことでしょう・・
成績は良かったものの、
時々あり得ないミスを多発し、あり得ない順位・・
母によく「悪霊にでもとり憑かれたの？」と不思議がられたものです。
我が子は私ほど賢くはないものの（笑）、
「悪い魔法使いに魔法でもかけられちゃったのっ？！」
と私に問われる始末。
サピのように大手塾だったら
１点の差でも何十位も落ちてしまうだろうから
いいショック療法になるだろうと思っているのですが。
うちは、入室テストを含めて２回目のテスト。
今から気にしてちゃ身がもたないのはわかっているけど、
気になりますね〜。

　ケアレスミスは、問題文に対する読解力が足らないのでは？
ようは日本語力の問題です。あるいは、読解力という言葉が不適切ならば、速読力？
家でテストを見直す時には時間制限が無いのですから、じっくり時間をかけて問題文を読める。
時間さえかければ問題文の意味を性格に把握する力があり、よって正解にたどり着ける。
しかしテストという短い時間の中では、正確に問題文の意味を把握できない。
　あるいは、問題文の前半をしっかり読んだだけで、「この問題とける！」と思ってしまい、
後半部分をしっかり読まずに解答用紙に書き込み始めてしまう。

　長い文章をゆっくりとしっかりと音読させる事も重要でしょうが、
算・理・社の出題文のような３〜５行ぐらいの短い文章を速読し正確に意味を
取る力というのも重要なのではないでしょうか。

早速のレス、ありがとうございます。
なるほど。その通りです。
国語がダメなのにも通じますね。なんというか、読み方がとても雑です。
あと、やはり全般的に早合点しがちです。
今回も「まわりの長さは？」との問いに面積を出すのは序の口、
他にもいろいろ・・「何故っ！？」って感じの情けない間違い方。
たしかに、『問題を読む』ということ自体に問題あり（なんか変な文・・）です。
勉強は一人でさせていましたけれど
（と書くと、なんかしっかりした子みたいですね（笑）。
　単に私がそばで見ていたことがないだけなのでした。反省。）
これからは私が付き添い、問題をきちんと音読させてみようと思います。
これから返ってくる答案は、
きっと、とても直しがいのあるものになりそうですから。
明日は入塾して初めての国語の授業があります。
お友達に「記述がすごい」と聞きました。
息子は仲の良いお友達にサピの子が多いので、
入る前からすっかり「サピの人」になって、妙になじんでいるのですが、
母は、ついてゆけるのか不安限りなし、です。

いずれにしろ、新四年の段階では、クラスを気にする必要はありませんよ。

>>831様へ
　御子様の、“短文･読み書きスキル”を劇的に向上させるには、
可愛い我が子を“２ちゃんねら〜〜”にするのが、早道！！！
まぁ、あまりにも副作用が大きそうですが（微笑）
　でも、実際の話、私は２ちゃんねら〜〜になって以来、短文を書くのが
だいぶ上手くなりました。

　“子供用･２ちゃんねる”があったらよいのですがね。
管理･運営･削除人は、日本ＰＴＡ協会かなにかで（笑）　　　

上に書いてありましたが、
「ミスも実力のうち」
実力を上げて余裕が出てくれば、自然と減っていきます。

御三家の話はよく出てくるので、ずいぶん勉強になりました。
で、筑駒って、どうですか？
日本一偏差値が高い、というくらいしか、しらない。
あと、開成生から、おとなしいという話を聞いたくらい。
その他の、安上がり親孝行校（筑付、学芸大）についても・・・

＞なんとか、タダの学校に行かせたい・・・

　地元の公立中学に御子様を御進学させれば、授業料はタダです。
本田総一郎、盛田昭夫、井深大、松下幸之助、野口英世、夏目漱石、
アインシュタイン、エジソン、キューリー夫人、ダーウィン・・・・
みんなそうして大きくなった

>>835
学費が安いという理由だけで行くならやめとけば？

これからのサピ生活で実力をつけてくれたらと、願うばかりです。
いいカリキュラムですよね。上手くやっていけるかどうかは未知数ですが、気に入りました。
親の私も、サピのシステムに早く慣れて、
クラスの上下に一喜一憂しないようにならなくては。
＞子供用２ちゃんねる
ふふ。いいですねえ♪
愚息などは読むのも雑なら書くのも雑なので、ナイスなアイデアかもしれません。
時々誰かが、息子の文章に対して
「何がっ？」「何をっ？？」「わけ分かんない文章書くなよっ！」
なんて、お叱りの発言でもしてくれればこれ幸い！

授業の流れをお聞きしたいです。
授業で初見？で問題を見て考えて、宿題のプリントがたくさん出されるので、家でやってくる。
そのあとが知りたいです。やってきた宿題のプリントはどうなるのでしょう。
先生が丸をつけて返してくれるのですか。それとも、授業中に答え合わせをするのですか？
宿題のプリントは問題を数多くあたり、慣れるためといった感じですか、
それとも、理解したかどうかをはかるためといった意味合いで出されるのでしょうか。
その辺も知りたいです。

説明会にはいきました。
噂をきいて、勝手に、スパルタ式の冷たいイメージを想像していたのですが
お母さんがんばりすぎないでくださいねという感じなので驚きました。
校舎、年度によっても、違うということなのでしょうか。

プリントもテキストも自分で解いて、丸付けをする。
先生が次の授業でしたかどうかチェックします。（講習は基本的にしません）
宿題をいつもしてなかったら、親に先生から直接電話がかかってきます。

>>839
宿題は、復習の為　丸付けは子供か親がする。
提出は、やっているか確認です。
やってこない子も居るようです。
わからない問題については、授業が終わってから
質問教室で、一人一人に教えてくれます。
スパルタのイメージは無いですが、宿題をこなすだけでも
結構しんどい気がします。

>840

ママ電、というやつですね。奥田先生からのママ電は、本当にびっくり
したよ〜

>>842
ママ電は、テストが悪くてもかかって来ますよねぇー

>842

はいはい、そうですね。ママ電があると、クラス下がったな、、、、なんて予想
していましたっけ。

>>840,841
回答いただきましてありがとうございます。
プリントをこなすというのは、丸つけも含まれているんですね。
ということは、やはり進度も速いですね。

毎月入塾テストがありますが、カリキュラムが螺旋式に進むから、
いつからでも大丈夫ということなんでしょうか。（早く入るにこしたことはないでしょうが）
入塾テストを受けたら、入るのを決めるまでどのくらい猶予があるんでしょうか。
重ねて聞いてすみません。

止めちゃったみたい……。
今度、直接聞いてみます。
すみませんでした。

＞８４５
テストの後、たしか１０日後位に入室説明会があってその時までに手続きするんじゃなかったかな？
でも説明会の数日前に電話があって「迷っているのならもう少し考えてからでもいいですよ」と言われました。
学年や校舎で違ってたらごめんなさい。

>>831
＞今回も「まわりの長さは？」との問いに面積を出すのは序の口

うちも4年のα(ギリギリ1)ですが、面積なんて知りませんよ。
だから、あの問題の面積を求めることなど思いつきません。
知らないのだから。。しかし、
3番の問題は全部できたようですが、
4番の問題は焦って全滅みたいです。
5番の(3)も3通りとも書けなかったようで・・
(1)(2)を解くのに使っているのに書かなかった。。
国語は漢字が10問中3問だけ正解。点数的にはFかGかな？
まだ4年になったばかりなので、どうでも良いと思っているけど。