【教育】「円柱の体積の求め方は？」中学３年生、約７割が不正解。円の面積の出し方知らないまま中学生に…岩手★３

1 ：☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★：2010/11/17(水) 15:35:46 ID:???0

・円の面積の求め方は「半径×半径×円周率（３．１４）」。これは、小学５年生で習う。
　今から３年前、全国学力調査で、岩手県内の小学６年生のうち２３．９％が、
　円の面積を求める問題の正解を出せなかった。

　そして今年。彼らが中学３年生となり、再び全国学力調査を受けた。そこで出された問題は、
　円柱の体積の求め方。「円の面積×高さ」が正解だが、県内の誤答と無回答を合わせると
　６７．８％となった。誤答のうちの約３割が、円の面積を求めるところで円周（直径×円周率）を
　求めていた。

　小６で理解しなければならないことをおろそかにしたまま、中３になっている生徒が多いことが
　推測される。

　この傾向は全国的にも見られることだが、岩手はより深刻だ。（抜粋）
　http://www.asahi.com/edu/news/TKY201011160228.html

※前：http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1289932320/

2 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:36:09 ID:0OyxMav80

ｳﾞｧｸﾞﾀｽｨﾈｳﾞｧｸﾞﾀｽｨﾈ

3 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:36:34 ID:QQZ4RbpX0

総理があれだからこんなもんだろ

4 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:37:09 ID:RgxWIFsA0

5 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:37:41 ID:az7EuxbS0

愚民を大量生産するのは、日教組の企て。

6 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:38:22 ID:fygPpagk0

また小沢か

7 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:38:32 ID:gxJJ/foD0

こんなんで高校行けるん？

8 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:38:56 ID:N95/yicU0

他が優秀なんだろう　盛一なら東大１０京大５一ツ橋３東京外語４東北大５０とかだよ

9 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:39:03 ID:iDvmJy+v0

まぁ、「およそ３」では数値の出しようがないけど。
方法ぐらいは知っていても良さそうだ。

10 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:39:21 ID:dWDMr/0G0

>>3
君、ルートを言えますか？
今の人は覚えないのかなあ、ルートっていうのは、3.15・・

11 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:39:38 ID:hRLuKLdC0

もう駄目だこの国・・・で、答え何だっけ

12 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:40:08 ID:kVySAnCG0

もう、何が起こっても驚かない。
ここ30年間で義務教育は完全に死んだ。その最後のトドメがゆとりだっただけ・・・
旧文部省の関係者は万死に値する

13 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:40:42 ID:CITwNpnD0

しかしゆとり相手に悦に浸るのは、ある意味ゆとり未満だからな

14 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:40:44 ID:cvkWJz6+0

別に知らなくても問題ない
どんな世代でも一定のエリート・優秀層はいるし

15 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:40:43 ID:QANpSFmQO

>>11
直径×円周率×高さ

このくらい知らないと就職できないぞ。

16 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:40:45 ID:qTMSaNQL0

オッパイあるあるエッチ

身の上に心配アル惨状

17 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:40:57 ID:Q5Jj+vYH0

こんなやつらでも大学に行けるんですよ

18 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:41:37 ID:L6HfuhvA0

民主信者の岩手県民は、ちゃんと興石を恨めよ

19 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:42:06 ID:3pFMGeHd0

円柱の体積の求め方さえ理解できないどころか知らないとなると、
高校に進学しても微積分なんて理解できるはずがない。

今後は、そんな奴らでも高校卒業して大学に進学するような時代になるのか？

20 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:42:10 ID:h1cEsKub0

知らなければ、今覚えればいい
中３ならまだ学習能力はある、大丈夫だ

21 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:42:28 ID:EvuZtmMZi

円の面積が、なんでπ×r^2になるのか
そういう理屈的なものは今でも教えてるの？

公式よりもそっちのほうが本来重要なんだがな。

22 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:42:29 ID:V7EzlKGK0

円柱俺の肩を抱きしめてくれ

23 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:42:36 ID:jhvCYXbOO

おれも専大卒のエリートだけど円すいの体積が出せない

24 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:43:00 ID:TAnbkOGE0

>>5
バカを増やさないと、国内で搾取する相手が
いなくなるじゃないかｗ

25 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:43:02 ID:GGN9mZbn0

>>15
え？

26 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:43:16 ID:PUGLo2jeO

錘でも球でもなく一番簡単な柱で答えれないのかよw

27 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:44:25 ID:7KMnzysT0

円柱はわかるが円錐って言われるとちょっとわからなくて
書き込みするべきかどうか迷ったｗ
3で割るんだっけ？

28 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:45:13 ID:WwguRYLy0

>>15
本気で間違ってるだろ

29 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:45:23 ID:A7tWSq4ZP

半径と直径の区別が付かない奴は　最初に脱落するグループだ w

30 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:45:38 ID:KGd/5V+60

ガキのうちは詰め込めるだけ徹底的に詰め込め

個性だの個人のプライバシーだの言ってるから、精神的に脆くて
すぐ自殺に走ったり社会人になって使えない大人になる

31 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:45:53 ID:wexOPVKs0

>>15
と、答えた奴がほとんどだったんだよな、これ。

で、結局なんだっけと焦ってる奴らがあちこちに居そうだ。

32 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:45:57 ID:AI5Hyy1N0

円柱の求め方は知らないのにネットでエロ動画とかの拾い方は詳しそうな今時の中学生。

33 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:45:58 ID:TaFLJwcg0

【話題】ゆとり世代のどこが悪いの!?
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1278315724/
【調査】今の大学生、授業にはまじめに出席するが、携帯電話や私語が多く、家ではほとんど勉強しない
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1275697469/
【論説】「ゆとり世代で、京大工学部は学力が一気に低下」「勉強にゆとり付
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1219756014/
【政治】“ゆとり教育からの路線転換を”教科書のページ数も倍増へ…教育再
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1229179922/
【調査】2010年卒就活生に「ゆとり世代を感じた」人事担当者5割超　「義務は果たさなくても主張だけはする
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1256305386/
【話題】ゆとりが生んだ教育驚くべき貞操観念の低さゆとり新人ＯＬは簡単に口説ける！
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1274342769/
【教育】「he（彼）」を「へー」と発音するなどの大学生増える→高校までの英語、数学など教える学内機関を
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1275162014/

34 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:46:00 ID:6X9cL2590

ノーベル賞受賞者の数は今がピークで今後は減る一方だろう

35 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:46:10 ID:wb07GMwd0

>>25
＞誤答のうちの約３割が、円の面積を求めるところで円周（直径×円周率）を求めていた。

狙っただけだろ

36 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:46:26 ID:UyzgpB6H0

円柱の体積の求め方は分からなくても円の増やし方は分かるのが岩手県民

37 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:46:28 ID:iKzgLTt00

知らないのではなく（結果知らないのだけど）
授業で習ったのに　覚えていないのでしょ
先生も大変だ　生徒がねぇ　日本丸何処いく

38 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:46:43 ID:C5FeKs8NO

>>21
円を限りなく小さい扇形に分割して、長方形の面積に近似させて求める。

縦が半径、横が半径×πでπ×半径二乗となる

確かこんな感じだったきが

39 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:46:49 ID:F2LG7deYP

中学から部活ばかりして大学もスポ推薦で入ったけど
高校受験でこれくらいは出来てたと思うんだ

てか子供に罪はねぇだろうに、また馬鹿団塊は若いもんはって馬鹿にして優越感に浸るのかな？

40 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:47:19 ID:Q3VA02M60

小沢県ならしょうがない＾＾

41 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:47:24 ID:zdYgXr9F0

ここまでくると家庭教育の問題だ。
親にも『ドリル』やらせろ！！！！！

42 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:47:30 ID:FoG5z+9T0

えええええええええええええええええええええええええええええ

43 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:48:10 ID:Sc8m5hN+0

>>15
（半径×半径×3.14）×高さじゃね？

ところで出る答えは立方㌢とかだよな？な！？

44 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:48:12 ID:AI5Hyy1N0

>>36
ＤＱＮ中学生なら「円柱の体積の求め方なんて日常生活で必要なのかよ？」とか
ふてくされそう。

45 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:48:42 ID:JSebGWiy0

半径×半径×３．１４だっけ？
まあこんなのおぼえても何の役にも立たないだろ

46 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:49:00 ID:TaFLJwcg0

>>33

【埼玉】「恥ずかしくて通えない」　異例の“差し戻し”　大学生の基礎学力低下、提携の高校で補習へ
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1273875730/
【教育】最高学府はバカだらけ　この現実どうするのか…大学ジャーナリスト・石渡嶺司さんに聞く
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1241326403/
【社会】「今更、あれは失敗だったと言われても…」「うちの子は失敗作ですか?」…脱ゆとり
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1270874454/
【教育】「ゆとり教育の影響」文科相が認める…日本の高校生、学力が全分
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1196767906/
【就職】｢ゆとり教育｣＆｢少子化｣＆｢学力低い人まで大学へ進学｣→新卒採用担
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1196779360/
【教育】「ゆとり教育は日本の国力を低下させるような失敗だった」「夏休み
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1057787284/

47 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:49:10 ID:SPyu6q2C0

さすが小沢帝国

48 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:49:50 ID:Vz6DoR+VO

えーと富士山麓オーム鳴くだから…

49 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:49:52 ID:m51grnLg0

掛け算は腐女子が得意だから、そいつらに任せとけ

50 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:49:57 ID:VgFWJFuN0

みのうえにしっぱいるさ

51 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:50:10 ID:kIoBr/4l0

これからは中学に上がる前にセンター試験、高校に入るためにもセンター試験と
関門を設ければいい。

突破できないアホは小卒や中卒の資格さえ取れないようにすればいい。

52 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:50:22 ID:GGN9mZbn0

ってか、ここにもゆとりが侵食してるよな・・・・

53 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:50:26 ID:QANpSFmQO

>>43
>>1嫁

54 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:50:49 ID:INuzhYa30

何で円周率が3.14なのよ
誰だこんな半端な数値割り出した奴はと常々思ったものだ
この0.14の端数さえなけりゃ随分計算楽なのにな

ところで今のゆとりは３で計算させるんだっけか？

55 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:50:53 ID:A7tWSq4ZP

円を中心からバームクーヘンを開くように広げると
底辺が円周（2πｒ）で高さが半径(ｒ)の二等片三角形になる

この三角形の面積は (2πｒ × r ) / 2 だから・・・
と教わったな

56 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:51:10 ID:gxJJ/foD0

>>39
いや、でも普通なら三者面談でお通夜状態になるんじゃね？

57 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:51:12 ID:aRPReomy0

>>45
役に立てられない奴が底辺になり
それより上の奴を支える

それが現代社会

58 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:51:29 ID:ZSWXpsV+0

>>1ちょっと信じられない

問題の量がメチャクチャ多くて時間切れとか
別の理由無いの？
または文章問題形式でひっかけ問題だったとか？

59 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:51:56 ID:4s8utj6nO

こんなものは、
じゃあ覚えよう、で１回覚えりゃ済む話じゃん。
ゆとりもクソもないだろ。

60 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:52:02 ID:crrh75oZ0

文系っていうところに行けば大丈夫です。

61 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:52:07 ID:p2ZHs09fO

>>27
底面の円半径と円錐高さの三角形が底面の円周分動くと考えればいい。

((r*h)/2)*2πr

62 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:52:36 ID:TaFLJwcg0

経済学者の池田信夫さんは、自らのブログで、

【大学が増えすぎて】

学生の質が落ちたことが原因だとの見方を示した。
少子化による定員割れを防ごうと、AO入試や推薦入学で
半分ほども学生を入れてしまったツケが来たというのだ。

http://jbpress.ismedia.jp/articles/-/4183?page=3
日本の大学教育が崩壊している大学生の2割が就職も進学もできない2010.08.11（Wed）　池田信夫

63 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:52:45 ID:Cxyoeo260

給食費も払わないバカ親の子だから仕方ないっすよｗ
岩手は朝鮮人多いからなあ・・・

64 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:52:44 ID:XEDggm5mO

円柱なら直感だけでなんとか解りそうなもんだが
円錐なら1/3知って無かったら難しいだろうけど

65 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:53:09 ID:pqmCewq5P

・・・まじ？そこまで酷ぇの？ゆとりって。

66 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:53:21 ID:bEyk5dh40

>>54
ゆとり世代ど真ん中に聞いたことがあるけど
普通に小学校でも3.14で計算してたらしい

67 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:53:47 ID:VgFWJFuN0

>>50
”あ”がぬけた　
みのうえにしっぱいあるさ

68 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:53:53 ID:qWdEf8cY0

>>61
えっ？

69 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:54:23 ID:PiUk9x5F0

理系の教師って障害者レベルの人間が多いから理解できないのが当たり前

70 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:54:37 ID:zEuqbrGk0

>>19
｢分数計算が出来ない大学生｣が登場したのは、バブル崩壊の頃だったかと。

71 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:55:08 ID:rtshHoHk0

>>15
答え平方じゃね？

72 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:55:09 ID:aRPReomy0

ただ無意味に暗記したから数年もたつと忘れる

理屈の理解と合わせて記憶すると
「なるほど」といったちょっとした納得感とか感動がセットになるので忘れない

ゆとり云々より教師のレベル低下の結果

73 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:55:10 ID:AI5Hyy1N0

>>66
「円周率＝約３」って教えるようになったの最近じゃなかったっけ？

74 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:55:15 ID:xlm2kZGn0

まじか、これはひどい、もう解散総選挙しかないな

75 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:55:36 ID:Vyvo2hyt0

小学校も科目ごと分業制にしたほうがいいよ
ただでさえ学級運営が大変なのに

76 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:55:39 ID:LsIdcAM10

だれか答えおせーて。

77 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:56:03 ID:TaFLJwcg0

http://dw.diamond.ne.jp/contents/2010/0918/n.gif
有名私大でもAO・推薦入試乱発
「ＡＫＢ４８のことを書いて、慶應義塾大学ＳＦＣに合格！」
実際にあったケースである。しかも、この生徒の高校の教科・科目の平均評定は２点台。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＝＝＝＝＝＝＝＝
当人は「国語とか古文とか無理だと思っていたし、暗記科目もあまりやる気が起きなかったので、
ＡＯ入試に絞った」と後ろ向き。それでもＳＦＣ合格をゲットした。

78 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:56:04 ID:G3EipRh20

円柱を風呂に入れて、あふれた量を計ればいいんじゃね？

79 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:56:18 ID:R2x5xY7L0

まじかよこれはあほすぎだな
円錐ならともかく円柱の体積の求め方わかんねえとか

まあ円の体積の求め方自体を中学高校生レベルで導きだす・理解するのは
確かに難しいだろうけどね

80 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:56:45 ID:C5FeKs8NO

>>72
それで済むならまだまし。その理屈さえ受け付けないんだろう

81 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:57:13 ID:2MxiHSq70

高校の頃までは秀才と言われていた俺だって
いきなり円柱の体積の公式を聞かれたらしばらく悩むぞ。

82 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:57:20 ID:jcRDg/+KP

前スレの考えで行くと
>>15で出てくるのは
円周（ｃｍ）×高さ（ｃｍ）でｃｍ＾２となるから
平面積が出てくるのかな
んで平面積にもう一回高さ（ｃｍ）加えたら体積になると

83 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:57:23 ID:EkODguiXP

いけないカエレ先生が教えてくれるよ

84 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:57:27 ID:tIiYyawbO

いくらなんでもゆとりすぎ

85 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:57:35 ID:PiUk9x5F0

>>72
理系の場合、授業のはずが教師の自慢になってたりするからな

86 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:57:48 ID:3hpjp20F0

>>73
計算力が落ちるだけだ。本質的なところは別にあるから、そこを抑えるならかまわないと
思うが

87 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:58:12 ID:wb07GMwd0

>>61
マジで言ってるなら…ヤバイな

88 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:58:34 ID:sKB8NYgk0

日教組の教育ってホント凄い効果てきめんだねｗｗ
自分も円の面積の出し方なんてもう忘れたｗｗｗｗｗｗｗ

こんな方程式社会に役に立ちそうもないから勉強しなくてもいいっしょ

89 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:59:09 ID:w3qrXriX0

そもそも、単位が違うのに答えとして書いている時点でおかしい。
直径×円周率では単位は平方にならない。
面積の場合は単位が平方になる。
教え方が悪いのでは？

90 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 15:59:30 ID:JSebGWiy0

こんなのちょっと暗記して覚えたら頭良くなるのかよｗｗ
まずは暗記教育から脱却して論理的な思考を身に着けさせる教育をさせろよ

91 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:00:04 ID:tyRdcmYJ0

正直おれもわからん

92 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:00:06 ID:RY/trXxC0

断言する
こんな問題は生きる意味で覚えなくても良い
実生活では使う機会が全くない
いわんや関数問題もアホらしい
それよりも暗算や漢字や英語など覚えたほうが役に立つ
先生や専門家は別

93 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:00:22 ID:IWwbm8hUO

若者の計算離れ

94 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:00:35 ID:FRwMi23n0

中学生でこれがわからないのは
今、お前らが「円錐の体積が円柱の１／３なのはなぜか？」
がわからないのと同じぐらいか

95 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:00:56 ID:bEyk5dh40

>>73
どうなんだろうね
ただそいつはこのテスト受けたのと同じ学年だったはず

96 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:01:26 ID:zEuqbrGk0

>>59
ゆとりは、「何度教えても覚えられない」、「そもそも覚える気も無い」、「何故、覚えねばならないのか分からない」から、覚えられません！！

97 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:01:34 ID:bfl5e5mC0

>>92
でも中学生は覚えてないとね。
大人になって使わなければ、その時初めて忘れればいい。

98 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:01:42 ID:qWdEf8cY0

>>86
ゆとりのときも一応押さえることになってたらしいし、押さえていたらしい。
マスコミがアホだっただけ。

99 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:02:12 ID:G3EipRh20

そんなの教わってねぇし～

100 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:02:26 ID:aRPReomy0

>>89
教える側が「理解させる」ではなく「暗記させる」なので
そういった「次元が合わないから間違ってる」という自己チェックすらできない

101 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:02:34 ID:gh/OzLAq0

てっきり円錐かと思ったら円柱かよ
どれだけゆとりなんだ
オレ40のおっさんだけど普通に円錐の体積の公式憶えているけど、ましてや円柱なんて・・・

102 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:02:44 ID:FHII0t9k0

>>88
＞こんな方程式

ちょｗ

期待通りつられてやったぞ感謝しろｗｗｗ

103 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:02:52 ID:WR8X/X1F0

>>82
円周×高さで出るのは円柱の側面積
これに底面の円面積×２を加えれば
円柱の表面積が出る

104 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:03:26 ID:08LlruPQP

浮力の計算も出来ないんだろうなｗｗｗ

105 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:03:28 ID:mIP4aitz0

円周率の求め方も、しらんやつ多いんじゃないか？

106 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:03:34 ID:pqmCewq5P

>>15
誤答したリア厨のプロセスそのままのなぞってるだけで、
このままじゃ全然笑えんのだが・・・何処にオチがあるんだ？
・・・まさか、まじとか？ｗ

107 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:03:40 ID:pHNcc+2f0

むしろ全部πで計算させて代数的素養育てた方が数学力つくわ。
３だから（本当は「およそ３」）ダメって言ってるのは
他人が間違えるのを見て喜ぶ計算ヲタか、
円周率が3.14だと本気で思い込んでる数学音痴だけだろ。

108 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:03:43 ID:W1Yo6R7VP

>>92
じゃあ俺も断言する
こんな問題は生きる意味で覚えなくても良い
実生活では使う機会が全くない
だがこれが20、30過ぎてど忘れ始まった人間ならまだしも
この位の年齢でこの程度のことも覚えられない様じゃ頭脳労働は何やっても上手くいかない

109 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:03:46 ID:4s8utj6nO

こういう記事ってのはね、
回答者に台本通りの珍解答をさせるクイズ番組と同様で、
読者に下らない優越感を与えて慢心させるために書かれた仕込みだよ。
踊らされてんだよ。

110 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:04:12 ID:jcRDg/+KP

πr^2t＝2πrt×1/2ｒ
だから円柱に巻きつけた紙に高さは1/2rの直方体をイメージすればいいんだな

111 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:04:24 ID:MLaUr2/B0

半径×半径×√　で円の面積だっけ？

112 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:04:27 ID:crrh75oZ0

単純な問題ではなかったんじゃないの？

113 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:04:39 ID:AqglZ7MjO

円柱の体積は出せるが実績を出せない社会人たち

114 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:04:41 ID:JU9wIKYg0

問題ない。だいたい大人になって、円の面積を計算した人が、どれだけいるか？
まして体積なんて計算しない。建築家なら改めて計算するか、コンピューター・ソフト
に計算させるだろう。無駄とは言わないが、いつまでも覚えている必要はない。ｗ

115 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:04:48 ID:LKNWAUy90

球の体積か、忘れてないかな？・・・と思ったら、円柱の体積かよｗ

116 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:04:54 ID:E3K0D2LF0

>>21
高校の積分で、この公式の真の意味を自分で紐解いた時に、初めて感動できる。
今はタダ、覚えておけってなくらい。

117 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:04:55 ID:3hpjp20F0

>>98
マスコミは表面的なところしか見ないからな。
だいたいが、円周率の件をあげつらっていた記者が円周率とは何か、円の面積の公式の
意味を理解していたどうかもあやしい

118 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:05:14 ID:tUUtreVd0

沖縄ではどうなんだろう？ｗ

119 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:05:35 ID:PiUk9x5F0

自分の無能さをゆとりの一言で済ませるから駄目なんだろうな

120 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:05:44 ID:1Kb+tpkx0

日教組と親韓派官僚と無能自民党大臣と売国マスコミのコラボ

円柱は
円周の長さ×半径×高さ÷2が正解。

121 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:05:52 ID:zEuqbrGk0

>>58
ゆとり教育では、
「幼児向け絵本のような教科書を使い、絵だけを楽しむ事」
｢頭を使って考えない事｣
「勉強よりも、長時間ダラダラと無意味に遊ぶ事」
｢何か問題があっても、努力しない事｣
ばかり学ぶので、何も出来ない人間が育ちます。

122 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:05:53 ID:gtv1Ovyd0

>>36
評価する。

123 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:05:57 ID:G4z1zcwrO

岩手は勉強めんどくさいし出来なくてもまあいいか
っていう独特の風潮が学校にある
人数二桁の小学校とかたくさんあるし、
そもそも森の中で暮らしてるようなもんだから人間同士競い合う環境が
出来にくい
テストにしてもやる気なくて適当に解答する人とかたくさんいたよ
めんどくさいって

124 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:06:21 ID:G3EipRh20

体積の計算できないと土方になったとき生コンがどんだけ必要かわからない。

125 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:06:25 ID:Sc8m5hN+0

>>53
えー！なんで！！
読んだのにー！
まぁ就職してるのでいいでつ(´･ω･｀)

126 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:06:30 ID:qUlba9c2O

>>92
>>108
自分は論理的な思考が出来ませんって宣言しているようなものだぞ。

127 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:06:33 ID:6mbnNrggO

田舎バカすぎワロタ

128 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:06:54 ID:IkZdQPZA0

円柱は良いとして、錐体が何で1/3なのか説明できないわー

129 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:07:01 ID:YMTKvw680

公式が分からないなら積分すればいいじゃない

130 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:07:27 ID:2MxiHSq70

円周率を３にすると小学生で習う算数レベルでも簡単に矛盾を指摘できてしまうんだよな。
つまり正六角形の面積にしかならない。

131 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:08:06 ID:Zubb7O9+i

>>38
まぁそんな感じ
円をケーキとかピザのように8等分したとして

▽▽▽▽
△△△△

みたいに並べるとボコボコした長方形になる。
長方形の面積の求め方は
縦×横
8等分したけど、実際に更に細かく分ければ
ポコポコは限りなく直線みたいになっていくので
これも縦×横が面積だとすると

縦＝半径
横＝円周の半分

こんな風にならった記憶が微かにあるｗ

132 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:08:14 ID:jcRDg/+KP

無限のモヤモヤって小学生ぐらいで出てくると思うんだけど
それを公式ですませて詳しくは高校でってのはなんか勿体無い話だ

133 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:08:28 ID:ChmUKOsx0

>>123
「円柱の体積を求められないと公共事業を受注できない」って条件にすれば全員正解すると思うよ。

134 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:08:32 ID:9N6lKTX+O

円の体積の求め方も理解できなきゃやっぱり仕事の理解力も悪いんじゃないのか？
最低限の論理力は持ち合わせるべきだろ
実生活で使うかどうかじゃない

135 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:08:50 ID:quroXMvU0

大切なのは公式を暗記して覚えている事じゃない
その公式を適切に運用できる力だ

136 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:09:11 ID:hO+oa6VD0

おまえら、岩手じゃ紙に小沢一郎って書く以上の学力なんざ持ってたら
殺されちゃうのよ。
賢治も草葉の陰で泣いてるよ。

137 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:09:14 ID:8ZGdfSeT0

>>1
お前らは本当に馬鹿だな

138 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:09:44 ID:pS5UFxYSO

２×半径×３×高さだろ
小学生でもわかるぞ

139 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:09:51 ID:VgFWJFuN0

ケーキを等分するのに　ケータイを使う時代だからな

140 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:09:56 ID:aWA6oHLZ0

円柱の体積も求められないんじゃ
球の体積なんてもっと求められないんジャマイカ
公式丸暗記なんかよりも
積分を先に教えておいたほうがいいんじゃない？

141 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:10:29 ID:rnFd7zDs0

誤答のうちの約３割が、円の面積を求めるところで円周（直径×円周率）を求めていた。
側面積求めてど～すんねんっ！

142 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:10:43 ID:quYbIWPwO

この間「ホンマでっかTV」でやってたが、
ゆとり教育を受けた所謂「ゆとり世代」というのは25歳以下らしい。
その社会に出たばかりのゆとり世代はガチで使い物にならんわ。

143 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:10:49 ID:2MxiHSq70

岩手から上京してきた子、良い子だったけど確かにバカだった

144 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:10:56 ID:G3EipRh20

そうだったのか！池上彰の学べる円柱の体積

145 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:11:09 ID:E3K0D2LF0

>>107
それはちょっと違う。
円周率＝3.14で計算させていたのは、100分率の精度で充分な場面で使えるから。
円周率＝３で計算させていたら誤差が大きくて、ハッキリ言って使えない。

けれど、3.14とあるだけでかなり精度が高くなる。暫定的な場面では使うこともあるんよ。
(たとえば旧式電卓しか手元にない場面で、素材の量を大まかに算出して、金額をはじき出すときとか)

146 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:11:22 ID:W6EwrKWL0

> 誤答のうちの約３割が、円の面積を求めるところで
> 円周（直径×円周率）を求めていた。

誤答の残り7割は何だ？　漢字で「円柱」が読めなかったのか？

147 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:11:37 ID:aRPReomy0

>>144
そこは秋山だろう

148 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:11:47 ID:Vyvo2hyt0

円の面積なんて、円を細かく扇型に分割していくと
最終的に底辺が円周、高さが半径の三角形の面積を求めるのと同じになるから
. 直径*π*半径/2
=直径/2*π*半径
=半径*半径*π
って導き出せるはずなんだけどな

>>116
積分で円錐の体積＝底面積*高さ/3ってのが
明確にわかったときは目からうろこだった

149 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:11:48 ID:TrRRIlVo0

この程度覚えられない奴らに高校無償にしても意味ないよな
このまま低賃金労働者とて底辺で暮らした方が幸せだろ

150 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:11:58 ID:PiUk9x5F0

物体を文字で表現するには限界があるんだろ

151 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:12:44 ID:MLaUr2/B0

>>139
ケータイでケーキをカットするなんてあり得ないだろｗ

152 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:12:59 ID:LsIdcAM10

あっ！>>1に答え書いてあったのか．．．Orz

153 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:13:01 ID:p2ZHs09fO

やべ、>>61だと三角柱の体積になっちまう。

円錐の場合は段々狭くなる円面積の積分になるのか。

めんどくさいなw

154 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:13:17 ID:l8r/DkDM0

球の体積が、底面=球の表面、高さ=球の半径とする奇妙な円錐の体積として求まるのも頭の体操。
球の中心を通るナイフでたくさんに刻むとなんとなくわかるw

155 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:13:39 ID:AqglZ7MjO

底面積を高さまで持ち上げれば良いのに、わざわざ
ヒエラルキー構造にしてしまい体積を減らすシステム設計者に
対する当て付けです。

156 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:13:40 ID:ChmUKOsx0

>>134
円柱の体積の求めた方だけでは仕事の理解力までは判定できない
例えば鳩山総理や菅総理が仕事をよく理解していると言えるだろうか
そもそも数学とは一体なんなのか、最終的にどうしたいのか、という所に疑問があるのではないか？

157 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:13:42 ID:w3qrXriX0

>>139
アイホンにはそんなソフトがあるのか？

158 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:14:11 ID:G3EipRh20

この世の中は全て数学で表せる。
俺が就職できるのは０％。

159 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:14:16 ID:INuzhYa30

円柱と円錐は覚えてたが球の体積計算は忘れとった

まず真球ありきで立方体の体積から割り出すんだっけか？
あと卵型楕円球の計算法とかあったか？

160 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:15:03 ID:jcRDg/+KP

小学で微積は早いとしても
連分数ぐらいは教えて欲しい

161 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:15:12 ID:awBPL1iqQ

Ｑ:円柱の体積の求めかたは？
Ａ:頑張る！

162 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:15:17 ID:qUlba9c2O

>>142
いろいろ定義はあるが、1973年4月以降生まれなら小1からゆとり教育が始まっていた。特にひどくなったのは週休2日になってからだろうけどな。

163 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:15:20 ID:TaFLJwcg0

>>142

1984年度生まれで既に高校で完全学校週5日制

164 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:15:21 ID:C87zNqn40

思うに、円周率を約３で計算しているからだろう。
円柱になると高さをかけるわけだから、誤差では済ませなくなってくるんだ

165 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:15:40 ID:Q+oF5fE40

小中学生の頃、図形の問題好きだったなぁ。
面積や体積の求め方なんて、社会に出て糞の役にも立ってないけど、
あのとき色々考えて出来た脳の経路が、
今あらゆる場面で応用されて活きてるんだと思う。

166 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:15:52 ID:AqkMmRvi0

身の上に心配あるの参上
微積で目からウロコがとれた思いをしたものだが

167 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:16:11 ID:r4FDcZkQO

>>159
身の上に心配有る参上する

168 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:16:32 ID:CfQMSMMT0

菅並みの馬鹿を量産中か

169 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:16:31 ID:XhrZ9cPxO

積分つかえば一発だろカバだなぁ

170 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:16:45 ID:93TFFFk20

円周率には哲学を感じる。

171 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:16:56 ID:YMTKvw680

皆、中学では円すい＝円柱÷３についてどう習ったか覚えているだろうか？
うちじゃ円すいと円柱のカップがあって、それに砂みたいなの
いれて3杯分で円柱がいっぱいになるような作業をさせられたｗ

172 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:16:56 ID:bpO2vjVe0

中3の俺がきたぞ
これはバカだけが受けたテストじゃないの？

ゆとりゆとりって叩くのはいいけど、ゆとりの俺らに罪はない

173 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:17:39 ID:0ta4cwTWO

俺都内の三流国立大理系卒だが、出し方分からんよ
それでも年収は人並みにあるできなくても気にすんな

174 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:17:42 ID:11nrJmp50

ならば将軍様
先ず円柱を水に沈めてください。

175 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:17:49 ID:hYEgSrx4P

大人になってから一度も円柱の体積なんて求めたことないから問題ないだろ

176 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:17:57 ID:BD7/ECGJO

円周率は3ではありません！3,14です！

177 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:17:59 ID:EUroT+iA0

何十年も同じこと言ってるな
予算と関係あるのかな

178 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:18:34 ID:3hpjp20F0

>>176
お前も間違いだ。

179 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:18:38 ID:VgFWJFuN0

>>151
これ
ケーキカッター
http://androider.jp/?p=17068

180 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:18:47 ID:12NggIf20

おまいらいい加減数学板池

181 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:18:54 ID:rnFd7zDs0

円の面積はな～
円を真っ二つに切って、それぞれを同じ数だけ無数に等分したやつを
ギザギザが互い違いになるようにしたら、半径×円の半周の長方形に
なるんやで～　覚えときや～

182 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:19:12 ID:zzLyThztQ

小沢県だもんな

183 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:19:26 ID:r4FDcZkQO

三角形の面積は、底辺×高さ÷２より、ヘロンの公式の方が役に立つよ。

184 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:19:27 ID:hjhdg2wn0

ぱいあーるのじじょうえいち？

185 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:19:48 ID:2MxiHSq70

関係無いけど今の高校生くらいって自分の生まれ年の西暦を知らない子っていない？
アンケートの集計する仕事してるんだが生年月日を西暦で聞いてるのに元号で答えてくるの多いんやけんど。
「西暦ってなんですか？」って聞かれたことあるし・・・

186 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:20:02 ID:G3EipRh20

W
x
Y

187 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:20:02 ID:yuXyF18P0

>>131
パイの話なのに、なんでケーキとかピザとかが出てくるんだ？

188 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:20:07 ID:LI0+9EFuO

中３にもなりゃ、いらない知識は忘れてくのが当たり前だ
この記事書いた人は一度見たことは何一つ忘れないサヴァン症候群かな？

189 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:20:23 ID:NBP1YlcH0

>>176
ミルキィ乙

190 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:20:48 ID:D4OvERaO0

そもそもπがどういうものか理解できてない小中学生が多すぎるんじゃね？
πがどういうものか理解していれば円の面積の公式を忘れるはずがない

191 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:21:06 ID:E3K0D2LF0

>>172
なら開き直っていないで、オレらを見直すような努力と結果を出してくれ。
将来はオマエラにかかっているのだから、マジで頼むぞ！

192 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:21:10 ID:hC7hCCZ50

親が教育に無関心なんだろうな。だから教師も手を抜きまくる。

193 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:21:22 ID:iiDMVsF/O

正方形の中のフットボール形の面積が出せなかったなぁ
これは小学校の算数だが

①正方形の面積を出しておく(ここまでしか発想できなかったｗ)
②円の1/4の面積
③(①─②)×2→フットボール以外の面積
④(①─③)が解答

今考えれば解る…なんで気付かなかったんだろうｗ

194 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:21:55 ID:1Kb+tpkx0

円柱と円錐と球体の体積の共通の求め方

①大きめの正方形の透明な水槽を用意する。
②水を入れてマジックで水の高さに印を付ける。
③体積を求めたい物体を水槽に入れる。
④増えた水の量を計算する。

公式なんて覚えるだけ無駄

195 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:22:02 ID:AI5Hyy1N0

>>96
「これは生活に必要な事なんですか？」とか言い訳しそう。
英語の授業も「日本に住んでいるなら英語なんて覚えなくていいんじゃないんですか？」
とか言ってたりして。

196 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:22:04 ID:qUlba9c2O

>>183
ヘロンの公式ほど高校数学で役に立たない公式はないな。

197 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:22:06 ID:/gbYBD1j0

社会に出て20年、これまで円柱の体積どころか円の面積すら一度も計算する
機会はなかった。そんな公式知らなくても全然問題ないよ。

198 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:22:34 ID:v7COOXUH0

単純な公式を理解できるけど、現場で使い物にならない人も居る
単純な公式すら理解できないけど、現場で使い物になる人もいる

単純な公式を理解できる集団の方が、単純な公式すら理解できない集団よりも、現場で使い物になる可能性は高いと思う。

199 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:22:35 ID:bfl5e5mC0

>>193
それってフットボール？

200 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:22:37 ID:yuXyF18P0

>>190
小学生にも、ざっとでもいいから、円周率の話をしてあげるのはいいよね

201 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:22:42 ID:fq7blXxd0

円柱の体積の求め方も大事だけど、彼氏彼女の作り方の方が人生においてはずっと重要だ。

202 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:23:00 ID:2IElF51b0

>>111
それは管の方程式ｗ
しかし円錐が１／３なのは判るけど
なんでそーなのか理屈忘れたな
老化は悲しい

203 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:23:20 ID:hC7hCCZ50

あるいは下手に学を付けられると、農家の跡取りがいなくなるのを心配してとかｗ

204 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:23:24 ID:jcRDg/+KP

3.14を3とするというのが問題じゃなくね？
3.14・・・を3.14と教えるのと
本質的には変わらんし
無限への探究を止めるのが問題な希ガス

205 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:23:36 ID:HOnGUvgd0

>>15とか>>23は釣りなんだろうな。

206 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:23:42 ID:zEuqbrGk0

>>45,>>88,>>92
実にゆとり世代の池沼らしい意見ですね。
近代文明にすら達していない、未開文明の野蛮人レベル。

207 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:23:57 ID:FuRTJzx+0

この公式を繰り返し使うようなことが無いから覚えていないだけだろ
騒ぐようなことでもないだろ

208 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:23:59 ID:6iMnszEs0

小学校で円周率は３．１４だって教わったのに、
中学校のゆとり教育でπになっちゃった

209 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:24:06 ID:7ZQ31eWAO

みのうえにしんぱいあーるのさんじょー

210 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:24:13 ID:E3K0D2LF0

>>183
たぶん、一番役に立たない公式だぞ＞ヘロン

211 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:25:15 ID:sJNluabo0

半径x高さ÷2π

212 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:25:15 ID:quYbIWPwO

>>175
将来どんな仕事をするか判らないから、
子供の時に広く浅く学習するんだよ。
大人になった自分が今必要ないというのは、自分が馬鹿だったことの言い訳でしかない。

213 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:25:16 ID:bk/V2UJP0

この円を分割していったら三角形になるって考え方がわからん
絶対底は丸くなるだろ？
もっと分けたら数が増えるだろ？
無視した分を全部足したらそれなりの面積になると思うんだが

214 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:25:18 ID:18gqjX8U0

こんなの憶えても役に立たないといってる奴なんなんだ。
数学教育の目的はただ1つ、合理的な考え方を養うだ。
馬鹿は税金の計算法とか、住宅ローンの組み方でも必死で憶えてろ。

215 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:25:20 ID:bfl5e5mC0

いやー、ヘロン使うこともあるよ。

216 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:25:27 ID:VpHTjONgO

中坊に微積の概念を持ち出すなよw

217 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:25:42 ID:AI5Hyy1N0

>>197
円柱の面積の計算式を覚えていないと話しにならない技術職とかあるじゃん。
義務教育期間までの間にこれらの式を教えるのは、義務教育期間の間は
将来就く仕事とか決めようが無いからどんな仕事にも就けるように一通りの
基礎知識は教えておくっていう考えもあるからね。

218 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:26:00 ID:QlX8c2nF0

九九とか掛け算ができんのに無理だろ

219 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:26:21 ID:E3K0D2LF0

>>200
近頃の小学校教育では、円周率の仕組みは教えていないの？

220 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:26:23 ID:XhrZ9cPxO

ππもみもみ←この公式は役に立つ！

221 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:26:24 ID:1Kb+tpkx0

3.1415926535
でもある円周率を
3.14だけが正解だと思っている団塊Jr世代は、
頭が固い。
3も正解だし、3.1415も正解。

222 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:26:26 ID:MYuzmN1U0

男×女＝子供

223 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:26:38 ID:Fjk/wt8V0

社会に出てから、“π”と“φ”を両方とも「パイ」と表現されて困った事がある。

224 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:26:54 ID:r4FDcZkQO

>>197
お前の退屈な人生における狭い視野の中で使わなかったからと言って、
世間の人々が使わないで済むなどと、異常なことを何故考えるか。
こんなもん土木や建築の簡単な現場ですら要るだろがバカ。

225 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:27:16 ID:2MxiHSq70

>>213
だから円周率って無限なんだよ。
より細かに分割してけば三角形の底辺は直線に近くなる。けど決して直線ではない。

226 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:27:23 ID:rnDQbCIc0

そんなものは現代において計算する必要はないんだよ
何のために３ＤＣＡＤがあると思ってるんだ
有限要素法などの構造力学もコンピータにまかせておけばよいのだ

227 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:27:25 ID:t7qIjxfT0

このくらいわかるが三角関数とかになると途端に覚えていない

228 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:27:47 ID:SmRF6Qf60

反日工作員の狙い通り。
対策打たないと、ゆとり世代が社会人になり日本を崩していく。
バカの連鎖。

229 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:27:52 ID:u6NZ00SHO

そもそも教師がゆとり世代だからな
教科書を戻しても、簡単には元に戻らん
大変な失策だったな

230 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:28:02 ID:ibL+0gtt0

円錐じゃなくて円柱かよｗ
円錐は自信なかったけど覚えてた

231 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:28:05 ID:B5Y34davO

中高レベルの数学でも突然に聞かれたら即答する自信は無いな
問題とにらめっこしてれば思い出しそうな気はするが…

232 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:28:33 ID:3hpjp20F0

>>217
その通り、義務教育での内容をおろそかにすることは、今後の人生の進む選択肢を
ごりごり削っていっているに等しいことをわかってない大人が多すぎる。

233 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:28:37 ID:w3qrXriX0

兀然←「ぱいぜん」ではありません。

234 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:28:38 ID:Ob69LvhQ0

およそ３

235 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:29:13 ID:6iMnszEs0

変態新聞

236 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:29:13 ID:yuXyF18P0

>>213
細かいことを無視したくなかったら、π＝３．１４２としろ
もっと細かくしたかったら、π＝３．１４１６に、
もっともっとなら、π＝３．１４１５９２６５・・・

237 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:29:32 ID:atOPNf5Q0

これが、ゆとり教育の現実です。

238 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:29:49 ID:AI5Hyy1N0

>>219
俺が小学生の時（１９７０年代）は円周率＝「円周÷直径」＝約3.14と教えられた。
「円周率は3.14に近い数値になるが決まった定数で決まらない、だから中学では
πというのを使う」とも。

239 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:29:51 ID:Ob69LvhQ0

>半径×半径×
もうこの辺も微妙に覚えてないな…

240 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:29:51 ID:6iMnszEs0

晩ご飯に焼きそばはないやろ
昼飯やろ普通

241 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:30:15 ID:6iMnszEs0

また誤爆orz

242 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:30:27 ID:OZZ4IRNY0

バカばっかりだな

243 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:30:32 ID:E3K0D2LF0

>>197
工学屋だが素材の量とか求める場面で、結構な頻度で使うぞ。
とっさの場面では 3.14でも充分に使うし。

自分の世界だけが、この世の全てだなんて思うなよ。

>221
いや、お前の言っていることは不正解なんだが……

244 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:30:35 ID:VgFWJFuN0

>>185
せーねんがっぴ
留五郎

http://www.youtube.com/watch?v=6ZTepvEA-Xs

245 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:30:41 ID:bpO2vjVe0

>>191
うん
がんばるよ

>>197
この世の中職に就くには大学卒業しないときつい
大学いくには高校行かないとダメ
高校入るには円柱の体積くらい求められなきゃ
こういう考えはないの？

246 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:30:41 ID:93TFFFk20

円周率がなぜ無限なのか考えると楽しかった子供時代。幼いなりに考えるって大事だと思う。

247 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:30:51 ID:QaPTmBdC0

肉棒の体積の求め方は？

248 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:31:04 ID:lgTFXM0XO

円周率が3だろうが3．14だろうが
覚えてなにができるようになるか説明できる奴は皆無だろ

249 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:31:09 ID:rnDQbCIc0

断面性能を計算するのもＣＡＤで一発で出るし
電卓をたたく必要はないんだよ

250 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:31:10 ID:5iDzRMG1O

岩手のレベルが低いってことかもな。全国規模でやらんと解らん。
一つ言えるのは、このレベルでも大学進学出来るんだから終わってるだろ。

251 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:31:12 ID:1Kb+tpkx0

>>224
円周率なんぞ限られた職場でしか使わない知識を
全員に教えて数学嫌いを作るのは良くない。
エリートだけに教えるべき。
大学も半分潰して、無駄な教育予算を削るべき。

252 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:31:32 ID:G3EipRh20

とりあえず、お風呂のお湯があふれる所から話そう。

253 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:31:49 ID:t1e1mVUS0

小沢さすが、馬鹿を増やせば当選できる。

254 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:32:00 ID:HiStzosqO

ヘロンは普通に土地やらの面積実務で使うな。

255 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:32:09 ID:hY4+J3hqO

円柱はまだ覚えてるけど、球はもう忘れた

256 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:32:15 ID:PiUk9x5F0

>>226
結局ネット掲示板で自慢するぐらいしか使い道がないんだろうな

257 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:32:16 ID:D4OvERaO0

4桁の暗証番号をπの途中から取っている人多いだろうな

258 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:32:17 ID:bfl5e5mC0

>>247
ローションを満たしたマ○コの中に入れる

259 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:32:30 ID:BD7/ECGJO

>>178が釣れたｗ

260 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:32:54 ID:AqglZ7MjO

円周率とは何かがわかれば円周の出し方がわかるが、
円を分割して考える面積の出し方を絵で示さないと
なぜ半径の二乗×円周率になるのか理解できないね。

で、円錐はなぜ三分の一なのだ？

261 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:33:18 ID:YMTKvw680

円周率ってなんで無限に続くの？
そして小数がなんでループしないの？
と聞かれたら正直よく分からない。
分かっているようで実はよく分からない円周率。

262 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:33:18 ID:jcRDg/+KP

円周率が無限であることの証明って習う事になってたっけ？

263 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:33:22 ID:rGU7EAsC0

円の面積は
円周×直径÷4
でいいじゃん。出せもしない円周率使うな

264 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:34:01 ID:zxLLlX+a0

直径×π÷４×高さでもいいのか

265 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:34:21 ID:Ob69LvhQ0

そもそも円周率ってどうやって編み出したんだ？

266 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:34:24 ID:AI5Hyy1N0

>>226
>>249
そのコンピュータにプログラムをするには知識を持ってる人が必要だよね？
そういう仕事に就く人は必須だよ。
俺の中学時代にも似たような事を言った奴がいて、「低底の安月給でこき使われて
一生終わってもいいなら数学なんて覚えなくていい」と先生に説教されてたよ。

267 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:34:24 ID:3hpjp20F0

>>259
次の展開よろしく。
まさか、これで終わりじゃないよな？

268 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:34:52 ID:UHHr4dQP0

http://hato.2ch.net/test/read.cgi/news/1289898254/
> 円柱の体積の求め方　小学６年生の７割弱が答えられず　…岩手
　　　　　　　　　　　　　　　 ^^^^^^^^^^^
ニュー速民には読解力がなかった

269 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:35:01 ID:W8NM3RRDO

【重要】筑波の実態【緊急】

１．推薦AOが３割を占める（★学校の成績は関係ない。かるた大会やマラソン大会で入賞すれば誰でも入れるレベル）
２．体育と芸術はセンターのみで入れる。しかも科目数は少ない。
３．後期もほとんどの学部に関してセンターのみで入ることが可能
４．文系学部の個別試験の科目数は２科目である
５．ほかにも図書館や看護医療などの底辺学部がうじゃうじゃ

１～５で入学したものは学生全体の過半数を占める

以上のことから言えること
１．２次試験の科目数が少なく２次偏差値を釣り上げている
２．０～２科目で入ることが可能なためセンター得点率は異常に高く見える（７～８割程度）

270 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:35:10 ID:atOPNf5Q0

もっと深刻だと思ったのは、ゆとり世代は都道府県や地図の見かたが分からないこと。

271 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:35:19 ID:r4FDcZkQO

>>249
いや、こんな小学校の算数に、そんな面倒くさい理由付けは要らない。
穴掘ってセメント流し込む量の計算もできなきゃ簡単な土木工事もできんがや。

272 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:35:32 ID:2IElF51b0

>>245
ぶっちゃけ今の世の中自分でなにか企業でも起こしたければ
学歴なんて時間の無駄、
でも安定した職に就くにはしっかりした学歴は必須
その理論が判ってるだけ
>>197
より優秀だなｗ
頑張れ若い子
しかし円錐なんで１／３なんだろｗ
方式は判るけど理屈がわからんｗ

273 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:35:42 ID:rnDQbCIc0

>>256
機械の製造業だから使うんだよ
今は３ＤＣＡＤでアセンブリ段階まで組み立てて計算できるし
マシニングのＣＡＭでもお世話になってるんだわ

274 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:35:45 ID:Naoo/m+W0

この不正解の内容が気になる。
円の面積の出し方がわからないのか、それとも面積×高さが体積だということが
わからないのか。

前者なら少しは救いがあるが、後者だったら、もうゆとりの世代はマジだめだな。

275 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:35:56 ID:jcRDg/+KP

パソコンでやるにしても
無限に続くものをどう扱ってるか
浮動小数点の話とかしたら面白いかもね

276 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:35:55 ID:RE5ktEVr0

>>197
バームクーヘンとか食べるとき使うよ

277 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:36:05 ID:Cxyoeo260

速度が落ちるから浮動小数点を使いたくない場合に円周率使う時は314/100じゃなくて取りあえず355/113を使ったり
まあ参照用のテーブルを予め持たせてもいいけどね

278 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:36:08 ID:sRTdSF1m0

>>255
球も積分すれば簡単に求められるよ

279 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:36:11 ID:7zMLwAPk0

>>270
それ、最悪だ

280 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:36:16 ID:rGU7EAsC0

球の表面積は
球の円周×直径
でいいじゃん。何か美しいし。

281 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:36:47 ID:AI5Hyy1N0

>>270
携帯電話やらパソコンのせいで漢字も読み書き苦手な人が増えていそう。

282 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:36:57 ID:HOnGUvgd0

>>105
それは高等数学、
>>38
の考え方を拡張し、扇形の数をnとし、n→∞にする事によって求める。

283 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:37:36 ID:l8r/DkDM0

円周率=4×（1-1/3+1/5-1/7+1/9-・・・）
ホントかよ？！やってみたことある人いる？w

284 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:38:06 ID:FuRTJzx+0

>>274
だいぶ前にやったきりだから忘れちゃっただけろ

285 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:38:33 ID:BVg1LehxO

球の体積

2∫0→r π{r^2-(r-x)^2}
=2∫0→r π(2rx-x^2)
=2π(r*r^2-1/3r^3)
=4/3πr^3

286 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:38:47 ID:VpHTjONgO

>>262
証明なんて中学範囲じゃ無理
大学入試でも誘導つきだしな

287 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:39:21 ID:Vyvo2hyt0

>>270
桃鉄やらせれば簡単に覚えると思う
中学校のときにスーパー桃鉄2を99年やったよ

でも島根と鳥取、四国四県の配置は曖昧orz

288 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:39:28 ID:7YTRERCR0

>>100
ゆとり教育で時間数が決まってるのと、最低限覚えることのハードルも下がってるんだろうね。
暗記させた場合OR暗記して覚えてしまった場合には、体積ではなく面積の答えを間違って書く人は
多いだろうね。そもそも、体積の求め方が頭に入っていないのだと思う。
体積の求め方が頭に入ってないから高さを掛ける事を忘れてしまうとういか、問題を回答できないんだろうね。
国語力は大丈夫なのかな？面積と体積の違いと、問題（質問）は分かっているのかな？そこも気になるね。

>>54
円周率を求めた時に割りきれなかったんだよｗ
半端な数字を求めたのではなく、求めたら半端な数字だったんだと・・・。

約３で計算してもいいと思うけどね。
その代わりに、３．１４と小数点第２位まで覚えさせることと
計算力って言う人もいるけど、違う所で計算力をつけさせれば問題ない。
例えば掛け算の高度な問題を解かせる等。
７４３×５８３＝等の問題を解かせて解ければ、あとは小数点の理解をしていれば
いつでも３．１４の円周率の問題は解けることになる。３．１４で計算させる理由はないけどね。
問題の最初に空欄で円周率を書かせて、最後の文に約３で計算して良いでも問題ないと思う。
どうせ勉強していけば、πになるんだしｗｗ

289 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:39:36 ID:AI5Hyy1N0

>>286
”「１＋１＝２」の理由を言葉だけで説明せよ！”と言われたら答えられる人はいないんだろうかね？

290 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:39:39 ID:E3K0D2LF0

>>248
ここのスレを読むだけでも、いっぱい使用例が出ていますが。

291 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:39:52 ID:G3EipRh20

之はひらがなのえじゃないよってゆとり君に教えてあげた。

292 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:40:32 ID:2IElF51b0

>>281
外部記憶端末が物凄く発達してきたからねぇ
いまじゃ知り合いの電話番号なんぞ覚えもしないｗ

293 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:41:00 ID:AqglZ7MjO

微積が出来るまで円錐や球の体積は計算出来なかったのか？
まさかな…

294 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:41:30 ID:rnDQbCIc0

別に学者じゃないんだから
エンジニアとして便利なコンピュータを使うのはいいと思うよ
中学生もそんな公式や式の証明をするより実務との繋がりを教えるべきなんだよね

295 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:42:23 ID:bfl5e5mC0

プログラムを使うための基礎は必要だ

296 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:42:27 ID:NfNsuBRn0

わらたｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ土人すごいなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
これは無いだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

297 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:42:28 ID:g7ncuDC30

>>10

298 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:42:50 ID:AGX0bRBwO

岩手では土地の面積の出し方と、地価の関係しか教えません。汚澤一郎さんの指示ですから

299 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:42:51 ID:m1HDR77w0

いくら岩手1県のデータとは言え、これは日本のヤバさを象徴してるんではないか

300 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:42:54 ID:zxLLlX+a0

関孝和は円に接する正多角形の辺の長さを用い、円周率を11桁まで得ている。

301 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:43:36 ID:HOnGUvgd0

xとかπとか聞くと、俺の頭は拒絶反応を起こす。
アレルギーかもしれない。

302 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:43:51 ID:w3qrXriX0

>>287
いつも思うのだが、日本の真ん中付近(兵庫県とか)と端っこの北海道や青森、
鹿児島、沖縄で日本の都道府県の正解率に差があるのかどうか知りたい。

303 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:44:27 ID:AI5Hyy1N0

>>292
そういえば自分の携帯電話番号を覚えてない人も多いのか？

304 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:44:31 ID:bfl5e5mC0

>>301
seXとかオッπならどうだ？

305 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:44:33 ID:r4FDcZkQO

実社会では円柱の体積を求める方が必要性が大きく、
むしろ円周率は３で済ましても構わん場合が多い。
そんなに正確な穴掘る訳じゃないので。

306 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:44:39 ID:3hpjp20F0

>>283
いろんな求め方があるみたいだが、昔プログラミングの練習をしていたときに
お遊びで、一辺が１の正方形の中にランダムに点を打っていって、それぞれの
点とある正方形の頂点からの距離を計算して、半径１の中に入っている点
の数の割合を求めたら結構いい近似数値になっていた。
あれは乱数の方に円周率が絡んでたのかな？

307 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:44:39 ID:dFmEglkf0

>>221

＞3も正解だし、3.1415も正解。

それは違う。正解ではない。
「3」も、「3.1415」も

『今日は、こんくらいに、しといたるわぁ。』
の世界。　

308 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:44:55 ID:RhXqO6rNO

昔から300点満点中60点で入れる高校とかざらにあったからな
こんな環境の中でまともな大学出れた自分を幸せに思う
高卒だったら生きていく能力さえなかった

309 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:45:23 ID:XsJoxINh0

乙π乙π( ﾟ∀ﾟ)o彡

310 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:45:31 ID:dsTt8D+n0

113＼355

311 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:45:32 ID:qUlba9c2O

>>283
そんな収束するのが遅い式は使わないよ

312 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:45:46 ID:hkkYwSZ20

πr²h

313 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:45:53 ID:klSOSmHK0

>>10
うわぁぁぁぁ！
国家機密を漏らしやがった！！
仙谷総理に逮捕されても知らねーぞw

314 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:46:00 ID:jXDfAtrs0

もうおしまいだ
日本の教育は

だからゆとり教育受けた大学生は就職できなくてあたりまえ

315 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:46:05 ID:l42BlFeP0

>>281
いや、そういうのは毎日文字書いてる学生よりも社会人のほうが深刻。

316 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:46:07 ID:mG8tQHmW0

>>301
これからの日本には必要のない人間だなw

317 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:46:24 ID:WR8X/X1F0

>>301
ｗ　←　π
ｘ
Ｙ

318 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:47:25 ID:2TnajmrK0

>>90
暗記しなくても普通に解るだろ・・・・

319 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:47:27 ID:2MxiHSq70

でもまぁ岩手って円周率なんて求めてもしょうがない土地柄ではあるんだよな。
高校卒業しても仕事なんてあるわけないからそのまま上京、ブルーワーカーとして
働き貧しい故郷に仕送りして一生を終える。
そんなんだったら最初から学なんてつけず夢など見せず忍耐強さを養えばいい、と。

320 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:47:45 ID:aQmm4eov0

>>1
小沢民県では理屈よりも恫喝が社会でより重視されるんだろ。

321 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:48:03 ID:Ob69LvhQ0

実際に糸とかで長さ測って
そこから半径を2度割ったらπになるのか？

322 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:48:20 ID:rnDQbCIc0

いや１／１０００を要求する精密機械だったら３だと困る
表面の仕上げ云々以前にはめ合いとかできなくなるよ

323 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:48:26 ID:/lzWeAL/0

♂底辺×♀底辺＝生活保護

324 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:48:31 ID:Cxyoeo260

>>306
モンテカルロ法しただけでしょ

325 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:48:33 ID:rGU7EAsC0

「岩手県の学力テストの成績」
　
　　　　小6算数　中3数学
2007年　10位　45位
2008年　12位　45位
2009年　12位　45位
2010年　10位　45位

小学校のときの試験には、何らかの不正があるに違いない
秋田も同じ

326 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:48:49 ID:9vqBkUc3O

ドル×ユーロだよ

327 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:49:18 ID:AqglZ7MjO

一辺が1の正三角形を６つ合わせて正六角形を作る。
これを半径が1の円とみなす。円周は6。直径が２。
よって円周率は6/2=3

328 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:50:04 ID:BVg1LehxO

円錐の体積

∫0→h π(rx/h)^2
= πr^2*h^3/3h^2
= πhr^2/3

329 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:50:15 ID:yqZ0djcb0

このニュースは円柱の体積の問題だが、調査結果を眺めていて、
http://www.nier.go.jp/10chousakekkahoukoku/03chuu/chuu_2.pdf
数学Ａの11(3)の一次関数の問題、
http://www.nier.go.jp/10chousa/10mondai_chuu_suugaku_a.pdf
これが、正答率26.3%なのには愕然とした。

330 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:50:47 ID:zyWxRrHv0

>>249
基礎を知らない人間に応用など使いこなせるワケがない

331 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:52:00 ID:Rpwmp7INO

もう忘れた。
そんな俺でも職につける。
有り難いことですなぁ。

332 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:52:11 ID:qUlba9c2O

>>317
尖んがったオッパイだなｗ
舐める時に刺さりそう

333 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:53:04 ID:BVg1LehxO

>>212
それでも小学校の音楽でリコーダーやらせるのは無駄だと思うから仕分けしてほしい

334 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:53:10 ID:aov5Iqwv0

俺なんか最近ひらがなも忘れてる時あるわ

335 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:53:36 ID:J8w/VmbW0

>22
佳孝さん何してんすかｗ

336 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:53:53 ID:sRTdSF1m0

sinπ=1
cosπ=0

337 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:54:26 ID:FuRTJzx+0

>>329
文章問題など一切やらない派
文章問題苦手派
x+y=16としてしまうおっちょこちょい派
2x+2y=16としてしまうおしい派

中学生の問題としては妥当な正答率だろ

338 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:54:42 ID:dsE9D4UPO

>>90

＞こんなのちょっと暗記して覚えたら頭良くなるのかよｗｗ
＞まずは暗記教育から脱却して論理的な思考を身に着けさせる教育をさせろよ

日常生活で使わない基礎的な公式を全て覚えておく必要はないが理解さえしておけば、今の時代、
必要な時に必要な公式をネットから引っ張り出せて、趣味にも仕事にも深い思索が出来て面白い。

339 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:54:44 ID:2TnajmrK0

>>323
♂底辺×♀底辺＝生活保護+妹殺害

>>1 >>329
脱ゆとりが始まったからその狭間にある年代って事だな。

340 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:55:24 ID:XhrZ9cPxO

>>311
だよな。マチン級数のほうが格段にはやい
4(1/1×5^1－1/3×5^3＋1/5×5^5－…)－(1/1×239^1－1/3×239^3＋1/5×239^5－…)＝π/4

341 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:55:42 ID:W0OfoRSG0

>>333
中学や高校の武道がもっと無駄だと思う
剣道とかすもうとか、バカじゃねえの

342 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:56:37 ID:rlH7x8XQ0

いまだ　円の面積を最後まで求めた人はいない

子供が　まして　おまいらが　円柱の体積を求めることはできない

343 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:56:41 ID:2MxiHSq70

暗記教育を否定してるやつが今時いてビックリだ。まぁ間違いなく底辺低学歴なんだろうけど

344 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:57:15 ID:U4FnorkZO

ダイエーの面積は？

345 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:57:52 ID:FuRTJzx+0

>>341
武道はまだ、教える、っていう過程があるからマシ
リコーダーも同じく

野球サッカーバスケ、あとは歌こそやる意味が無い
教育、指導しない率が異常だろ

346 ：306：2010/11/17(水) 16:58:24 ID:3hpjp20F0

>>324
そんなわかりきったことを得意げに言われても

多分あのときにけっこういい近似値になっていたのも偶然だったんだろうなあ

347 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:58:37 ID:sKQfn85K0

微分積分いい気分

348 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 16:58:47 ID:a4Q3teBZ0

何事も、暗記、物事覚えてからがはじまり。
暗記だけじゃダメだが、暗記しないとはじまらん

349 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:00:34 ID:7lDIArdb0

東北は小中学生の成績は良かったんでないの？
それとも岩手だけ別？
ま、岩手だけは情報統制が行われてそうだからな～ｗ

350 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:00:54 ID:1Kb+tpkx0

>>338
それは趣味の範囲だよな。
実際の仕事で数学が必要になれば、
今時、ネットとパソコンはどこにでもあるんだから、
ググって公式を出すか、人に聞けば良い。

これからの時代、読み書きそろばんではなく、
英会話、ブラインドタッチ、ネットリテラシー。
外部記憶装置を使いこなせれば、暗記その物が不要。

351 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:02:10 ID:E3K0D2LF0

>>90
ぶっちゃけて言うけれど、その程度の公式も満足に覚えられないやつに論理を教えてもムダ。

暗記や計算の反復練習という土台が無いのに、論理と言う家は建てられないだろ。

352 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:02:33 ID:avqAkpHc0

>>345
逆に球技はいいけど武道は精神が伝統が云々とか変な思想はいってきそうだからダメだろ

353 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:02:55 ID:SmRF6Qf60

優秀なトップ層がいるから問題ないとか言ってる人いるけど、
優秀なトップ層の言うことを忠実に実行する層もいないと社会（日本）は回らないんだよ
優秀な下層も必要なの！

354 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:02:55 ID:yqZ0djcb0

>>337
その前の11(2)の一次関数のグラフについてyをxの式で表せ
というのが56.8%の正答率があるのに、なんで次の11(3)が
こんなに出来ないのが不思議なのよ。

355 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:03:03 ID:BVg1LehxO

あと高校で統計学もちゃんと教えるべき
医学部行く奴は論文書くとき苦労するぞ

356 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:03:57 ID:bfl5e5mC0

ググって調べられるのは簡単なことだけだよ。
高度なことは大学とかで学ばないと無理だし、
そうするには基礎的なことは身に付いてないと。

357 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:04:26 ID:adYL9CpvP

>>350
知識の積み重ねなくしてリテラシーなど身につかないよ。
情報を引き出せることと、知っていることと、使いこなすことは全部違う。

358 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:05:02 ID:AqglZ7MjO

>>350
検索ワードを知らなければ調べようがない。
記憶不要な時代は永久に来ないのではないか。

359 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:05:14 ID:802HT60T0

身の上に心配あーるの3乗

360 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:05:23 ID:QWOt+JDDO

中学3年にもなって円柱の体積の求め方が解らないというのは、いまの教育現場が、
暗記もできなければ理解力や応用力もない子供を量産しているっていうことだろう。

理解力や応用力があるのなら、最低限の暗記知識から円柱の体積や円錐の体積の公式も自分で導き出せるはず。

361 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:05:31 ID:2MxiHSq70

>>350
おお、さすがゆとり世代。

362 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:05:31 ID:bpO2vjVe0

>>350
人に聞くって言う考えが良くないと思う
聞けば教えてくれるからみんな勉強しないんだ
自分でひとつも考えないやつが英会話やネットリテラシーを理解したところでなんの役にも立たない

363 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:05:54 ID:qge7SnEKO

このレベルの教育だと、なるほど、小沢が選挙で圧勝するわけだ。

364 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:06:13 ID:R8FEhbAy0

でも、塾がばたばた潰れてるってニュース聞いたことないよね。

365 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:07:07 ID:Cxyoeo260

>>346
モンテカルロ法理解してねーのかよ・・・
乱数に円周率絡むって何だよボケ

366 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:08:08 ID:HZ/zJ3TP0

野生の王国なら、これほど能力が低かったら大人になる前に全部食われて死ぬレベルだな。
小学校で６年間も一体何を学んでいたんだ？何を教えていたんだ？義務教育になってない
だろう。

367 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:08:11 ID:LKhWukdZ0

これも少子化の影響だろうな
兄弟がいれば、必ずケーキの切り方で一悶着が起こる
そこで、賢い長男はこういった数式を元に自分のだけを
大きく切ったことを正当化出来る

368 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:08:15 ID:bpO2vjVe0

>>364
そんなの理由は簡単さ
バカだから塾に頼る
塾に頼るから自主的に勉強しない
だから理解しようとしない

塾なんか行かなくったってなんとかなるのにね

369 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:08:39 ID:BVg1LehxO

そんなおまいらに問題

あるキモヲタがAKB48のCDを買います。CDのジャケットは48人のうちの誰かがランダムに写ってます。
キモヲタは何とか48人全員のジャケットが揃えたいと考え、何枚でもCDを買うつもりですが、
48人全員のジャケットが揃う確率を求めなさい。

370 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:08:45 ID:2MxiHSq70

>>364
塾講師がバタバタ倒れてるって話ならよく聞く

371 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:09:03 ID:rnDQbCIc0

今どき手書きの計算書なんてありえないよ
専用のソフトウェアに必要なパラメータを入力して
複雑な構造計算なんかさせるんだから
円の面積の計算ができないくらいでガタガタ言わない方がいいと思うよ

372 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:09:33 ID:hkkYwSZ20

>>349
＞東北は小中学生の成績は良かったんでないの？

1位取ったのは秋田。
東北の日本海側、北陸は成績が良い。
雪深くて、冬場やること無いからかな？

373 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:10:04 ID:R7/0HqcXO

別に円の面積出せなくて困ったことないよ。
東大卒だけど

374 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:10:15 ID:m6675mkUO

>>350の様に「口を開けていれば誰かが餌をくれる」みたいな考えの奴は、いつかは口に毒を流し込まれるのがオチ。

375 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:10:52 ID:bpO2vjVe0

>>369
中学生の俺には無理だｗｗ
理解できない

376 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:10:54 ID:NcU065EN0

詰め込み教育の弊害も出てるけどね～、今の４０台後半
記憶力偏重で丸暗記、金太郎飴みたいに似たよ～な発想
理論物理化学とかやってた東大生でも愛読書は北斗の拳（笑）
幼稚で卑劣で他人の揚げ足取りばっかりだったわ
まあ、ゆとりは完全無欠のバカだから、ネットでその手の屑を崇めてるんだろ

377 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:11:09 ID:Cq4v/um00

>>289

１＋１＝２の証明は難しいんじゃないの？

378 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:11:59 ID:a4Q3teBZ0

>>369
１００％だな無限に買うのだからｗ

379 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:11:59 ID:AqglZ7MjO

>>369
100%

380 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:12:06 ID:bfl5e5mC0

>>371
構造計算書はそれでいいけど機械屋と違って
土木屋・建築屋は材料計算書が自動ではできんのだよ

381 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:13:22 ID:E3K0D2LF0

>>369
その問題だとＣＤの購入枚数が∞になるなら、入手確率は100%になっちゃうけれどいーのか？

382 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:13:43 ID:Lkg/l8Jf0

さあ、この円柱と円錐を組み合わせた俺のブツの体積を求めてもらおうか。

383 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:15:02 ID:9tUkIofgO

>>369
1

384 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:15:02 ID:StmFwi+BO

>>371
問題は履修してるはずのものが、入ってないってことだから。
そんなことも汲み取れないの、ヤバくね？

385 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:15:05 ID:bfl5e5mC0

>>382
お前のブツはなんで先っちょがそんなに円錐でストローみたいになってるの？

386 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:15:20 ID:1Kb+tpkx0

>>357
対義語のilliteracyとは無学だから、
それはあるかもな。

387 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:15:24 ID:W0OfoRSG0

>>369
地球上の鉱物資源の埋蔵量から議論を始めようか

388 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:15:48 ID:bpO2vjVe0

>>378
>>379
>>381
そういうことか
吊ってくる

389 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:15:48 ID:abl5rd4L0

πと聞くだけで興奮していたあの頃

390 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:16:22 ID:rnDQbCIc0

>>380
構造用の鋼材なんか全部数値化されてて製鋼会社のお墨付きの材料だけなんだから簡単じゃないの

391 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:16:33 ID:TJBcPnse0

俺は証明が全然できなんだ・・・

392 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:16:46 ID:rlH7x8XQ0

３７７訓

それは　むずかしい　できたら　あなたは数学者になれます

393 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:17:46 ID:jcRDg/+KP

>>369
およそ214個

394 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:17:47 ID:exY+HHrU0

>>382
６立方センチメートル（Max時）

395 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:18:05 ID:OzTULUc70

>>376
詰め込み教育なんて曖昧な言葉を使ってるだけで程度が知れるよ
記号や公理は覚えるしかない　暗記＝悪ってまともに教育を受けてる人間のセリフとは思えないな
つか単に公式を並べたり、形式的な授業しか出来ない教師のレベルが低いことが一番の問題だろう

396 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:18:11 ID:29wrHk7kO

こんな馬鹿でも高校大学に行けちゃう
そして授業中寝てたりゲームやったりして遊んでる

学生の俺が言うんだ間違いない

397 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:18:19 ID:AqglZ7MjO

当たるまで買うとか池沼ですね

398 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:18:55 ID:ZNqbVjkd0

岩手だけの問題だと思ってるヤツは大間違い。
全国でも正答率は４３％

http://www.47news.jp/47topics/pdf/j-sana5.pdf

別のこんな問にしても、ちゃんと答えられてるのは１割にも満たない。

http://www.47news.jp/47topics/pdf/j-sanb1.pdf

日本オワタな。

http://www.47news.jp/47topics/e/158966.php

399 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:19:03 ID:G3EipRh20

1+1=1

一滴と一滴を足すと大きな一滴に…

世界は一つになれる。

400 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:19:02 ID:R7/0HqcXO

無限に指原を引き続ける可能性だってある。ようでいて
市場の在庫買い尽くせば100％になるという

401 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:20:02 ID:bfl5e5mC0

>>390
鋼材に特定すんなよ。
だいたい簡単・簡単じゃないでなくて自動ではできんと言っているの。

402 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:21:12 ID:WR8X/X1F0

>>369
＞何枚でもCDを買うつもりですが
買う「つもり」だけじゃ永久に揃わないんじゃね？

403 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:22:04 ID:76eKBQFM0

これ中学校でもう一度習うから
だいじょうぶじゃないの？
中学の数学教師がんばれ

404 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:22:40 ID:UU6f8a370

暗記しただけでは忘れるだろ。
「沈めて出た水を計る」を思いつく小学生なら問題なし。

405 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:22:56 ID:ky1AFUVN0

円柱と円柱の衝突判定だれか教えてくれ

406 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:23:30 ID:AqglZ7MjO

６の立方根てナンボだ

407 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:27:34 ID:E3K0D2LF0

>>402
｢ＡＫＢに金をかける、そんなキモオタなんているわけない｣で、０％かもww

408 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:28:25 ID:DL9g+RUL0

　　2
πr　×　h　だっけ

オッパイ有る　オッパイ有る　お兄ちゃんのＨ！　で覚えればいんじゃね

409 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:31:11 ID:p2ZHs09fO

>>382
小さすぎて測定不可

410 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:33:21 ID:8PA+JkxY0

円柱かよ。
円錐かと思ってあせってググって損した

411 ：369：2010/11/17(水) 17:34:31 ID:BVg1LehxO

訂正

キモヲタが先述のCDをn枚(n≧48)買った時に48人全員揃う確率を求めなさい。

412 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:34:39 ID:E3K0D2LF0

>>382

ttp://gyazo.com/28a6fc15f77c6912af5192229a09eddf.png

413 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:35:09 ID:cbweufruO

まあ岩手だしな

414 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:35:11 ID:+TrGSl7E0

>>372
岩手はオザー先生の選挙運動で忙しいからなあ。

415 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:36:14 ID:wFYttoSH0

円錐って1/3掛けるだけじゃないの？

416 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:36:55 ID:5/T/tSwNO

しかし円柱の体積の求め方なんて
社会にでてからこのスレ見るまで一回も使わなかったぞ

417 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:39:11 ID:5eGBmZs20

日教組の多い地域は学力が低い。
これは統計データから証明されている事実。

418 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:39:29 ID:u4XWCq2GO

底面積×高さ。

419 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:39:40 ID:jcRDg/+KP

>>411
およそ214個で期待値が100%

420 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:40:53 ID:yNeGQ/bq0

まぁガキンチョに、「公式なんて知らなくても
底面の面積を高さ分積み上げれば、体積になるよね」
という話をしても無駄なことは経験上知っている。

問題は、どうも教師もそのレベルということだが・・・

421 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:41:06 ID:rk1KUWen0

高校生に時速を秒速に変換させてみな。
約半分が間違えるから。

422 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:41:10 ID:AqglZ7MjO

>>411
揃うか揃わないかの二分の一。

423 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:42:36 ID:WdUy4/1Q0

「円の面積」に「高さ」を掛けてみようとしないで
そこで思考停止することが不思議でしょうがないが
実際そうなのだから、どうしょうもないよな

424 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:43:04 ID:PmDSzr6R0

インド人は二桁の九九が言えるのに…

425 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:43:08 ID:jrWb2KL/0

πは3か3.14かよりも、有効数字が何桁必要なのかがわからない人は多い。

426 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:43:24 ID:9aTZ6C/ZO

元素の周期表の「スイヘイリーベボクノフネ」は有名だけど縦覚えの「ヘンナネーチャンアルヨクルッテセックスランコウ」「フックラブラジャーアイノアト」「オスノセイキテッポウ」「コシナシゲルマンスンナリ」などがあるのな。

427 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:44:49 ID:M1ErfSlo0

ウチの県では、３人に一人がこどもチャレンジを受講しているという話だが
ベネッセもたいした事ないなｗｗ

428 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:45:20 ID:5eGBmZs20

>>411
> 48人全員揃う確率を求めなさい。

ここに問題があるんじゃね？
nがいくつの時に全員揃うかを求めよのほうがいいかと。

429 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:45:40 ID:1h1ckjnUO

やばい俺もわからないｗ大阪人だがｗｗｗｗｘ

430 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:45:56 ID:n4Wm6tX6P

なんだただのゆとりか

431 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:46:22 ID:+BW/FMdc0

数十年後の日本を思うと胸が熱くなるな

432 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:49:34 ID:DeUjPL0b0

>誤答のうちの約３割が、円の面積を求めるところで円周（直径×円周率）を求めていた。
残りの7割は円錐と間違えて1/3してしまったんだそうに違いない

433 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:50:26 ID:+BW/FMdc0

>>421
360かけるだけだろ
アホか

434 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:50:33 ID:FEhk6Mfi0

>>415
正解

435 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:52:24 ID:zESTsJoC0

>>406
電卓でな　6*6=√√ そのあと *6=√√　を　20回ぐらいやれば少数点以下4桁ぐらいなら

436 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:52:53 ID:m/u4HInE0

この公式だけに注目すれば、別に覚える必要もないと思えるが、
問題は、円柱の体積も知らないほどに、全体の学習レベルも低下してるのではないか
ってことだね。

437 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:53:16 ID:j6BThMVH0

覚えとけば解ける問題ですら解けないのか
じゃあ考える問題はもっと駄目だよな

438 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:53:41 ID:rGU7EAsC0

学力が低下しているのは45位の岩手県だけ

439 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:54:53 ID:E3K0D2LF0

>>433
一時間は3600秒なんだ…・・・

440 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:56:22 ID:IYuhglJj0

>>5
小泉自民党の置き土産だろ

!!!!>>216

441 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 17:56:37 ID:ErZ6hQEo0

桝の大きさで年貢をごまかされる時代でもないしな
名目で余分にとられるだけさ

442 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:01:01 ID:6vV2F8Pp0

>>376
今の40代後半ならもうゆとりが始まりかけているけどな。
日比谷が東大３桁の時代はもう５０代後半だ

443 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:03:05 ID:1REYeSr00

>>433
３．６で割るんだよ。理由は考えろ。

444 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:07:42 ID:UU6f8a370

>>442
その「新人類」誕生から既に今日日の日本は見えてたんだろな。

445 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:08:34 ID:pTx0OMZZ0

俺の円柱勃起したら体積3倍ぐらいになる

446 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:10:20 ID:5qxM4VYHO

円の断面積の求め方は？

3レス以内に応えよ

447 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:11:14 ID:Z19310t70

この程度の知能しか無いから小沢が支持できるんだな

448 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:12:56 ID:jrWb2KL/0

>>433
365だ。

449 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:14:31 ID:WR8X/X1F0

>>411
ランダムに一人ずつ写ってても、「そのジャケを見て買えるなら」48枚買えば必ず全部揃うｗ

450 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:14:54 ID:OrGLZvxv0

詰め込み教育をしないからだ

練習問題を100個すれば覚えられるよ

451 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:15:20 ID:ydqQYH+D0

完全に忘れた、、、
駄目だな37才

452 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:15:37 ID:Mp1We9C8O

なんだ
こういうスペックなら造船工になるしかないだけの話

453 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:15:53 ID:jcRDg/+KP

円の断面積ってどこをどう切るんだ？

454 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:16:38 ID:ky1AFUVN0

>>466
円の面積の1/cosθ倍

455 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:16:59 ID:kM/cf2ivO

さすが小沢のお膝元だな。
大した財産も持たずろくな産業もなく、勉強もできないまま大きくなった子が
溢れるようでは、何によって岩手の経済を支えるというのか。

456 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:17:25 ID:ww1retL10

一時間は60分、ー分は60秒、だから一時間は60×60＝3600秒
時速Aキロメートルなら、3600秒間でAキロメートル進むということ、
だから一秒間ならA/3600キロメートル進む。これが秒速の値だ。
つまり時速の値を3600で割れば秒速の値に変換される。
ちがうのか？

457 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:17:30 ID:vvnQqHo30

http://mimizun.com/log/2ch/soc/1119519088/
2 ：名無しさんの主張：2005/06/23(木) 18:32:35
八工大
基礎数学Ⅰ
第1回　ガイダンス（目標A,B,D）
第2回　整式の加減乗除（目標B,D）
第3回　因数分解（目標B,D）
第4回　２次関数とグラフ（目標B,D）
第5回　２次方程式（目標B,D）
第6回　２次不等式（目標B,D）
第7回　いろいろの関数（目標B,D）
第8回　分数関数（目標B,D）
第9回　無理関数（目標B,D）
第10回　三角関数の定義（目標B,D）
第11回　三角関数の性質（目標B,D）
第12回　加法定理とその応用（目標B,D）
第13回　等差数列（目標B,D）
第14回　等比数列（目標B,D）
第15回　定期試験（目標B,D)

458 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:19:41 ID:WWg2tZWB0

円柱の体積を求めるのと、トイレットペーパーの体積を求める違いを教えてくれ。
ちなみに、トイレットペーパーは長さが不明で、中心まで詰まっている状態で、紙の厚さは不明だという。
単純に面積×高さではないらしいんだ。
だれか知っている人はいません？

459 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:19:43 ID:VE/iMZAaO

これはゆとり以前の問題だと思う。

460 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:20:14 ID:Y4qrbfkk0

円の断面積は０

461 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:21:34 ID:QM8FLnEZ0

東京大阪間６００ｋｍを新幹線が、のぼりを時速３００ｋｍで、くだりを
時速２００ｋｍで走りました。
平均時速は何ｋｍ？

462 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:21:52 ID:ficMnfKSO

円柱の体積算出なんて、小5の時に四谷大塚でやるだろ。
こんなのなんで中3にもなってできないんだ？

463 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:22:30 ID:6NlAwuhH0

半径×半径×円周率

なんでこれで円の面積になるんだ
俺も含めて面積の求め方の理屈を教わってないから
間違えちゃうんだよ

464 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:23:59 ID:Px0lSBK80

まぁ、岩手は学力が全国最低レベルだから仕方がない。

465 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:25:53 ID:rGU7EAsC0

正方形・長方形は縦×横、三角形は底辺×高さ÷2
どれも簡単に定規で測れる。
　
ところが円だけは「半径」だ。　中心がわからない円では「半径」は
測れず、結局、直径を2で割っているのではないか。
　
ほかの面積の公式に比べて、明らかに円の公式だけ、おかしい。

466 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:26:21 ID:jBPdoI/+0

まあこういう結果になったのも文科省が今まで
ゆとり教育にしていた原因もあるよねｗｗ

467 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:27:47 ID:UU6f8a370

>>458
ギャグのつもりか？

468 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:28:13 ID:jrWb2KL/0

１メートルって何メートル？

469 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:28:26 ID:ySPe39Jx0

ゆとり教育の賜物

470 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:29:18 ID:rGU7EAsC0

三角形の面積は　底辺×高さ×0.5
円の面積は　直径×直径×0.8
楕円の面積は　長径×短径×0.8
の形に統一すべきだ
　
3.14糞食らえ

471 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:29:31 ID:QWOt+JDDO

>>377

1+1=2

大学で学んだ。

472 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:29:39 ID:CSuTJ9KAO

>>458
なんかの引っかけなら分からんけども
(トイレットペーパーの体積全体)-(芯部分の体積)
じゃいかんの？
ペーパーの厚みが一定じゃないことに厳密にこだわるなら、
厳密な答えは出せないとも思うが。

473 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:30:08 ID:6NlAwuhH0

π×r^2の理屈がわかんねーのに不正解だから怒られるってのも可哀想なもんだ
円の面積も含めて､面積の求め方がわからない人は大勢居るはずだよ

474 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:30:09 ID:i/5z01v0O

こんたなのすらねったってイワデだば、やぐばが農協さへればかづぐみだし
パチンコ屋だらげのイワデはすみぬぐじゃ
やんたやんた

475 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:30:27 ID:kU1On9TU0

円柱の体積と聞いてダイエーの面積を求めなさいを思い出したｗ

476 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:30:38 ID:7TDvFTq4O

>>458
ﾄｲﾚﾄﾍﾟｰﾊﾟｰは、真上から見ると螺旋状になってるから、
一番外側のがどっかで切れてる。形がそもそも円柱じゃないって話じゃね？

477 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:30:57 ID:Y4qrbfkk0

>>468
1メートルは一命取る

478 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:31:06 ID:aza90dd00

>>463
円周の長さは（半径×円周率）
これに半径の微小増分（Δｒ）を乗じると（半径×円周率×Δｒ）
これを半径で積分するとたちまち円の面積に

479 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:31:28 ID:PeyKlT4y0

まぁ受験者数が上がってるんなら上位が増えて底辺も増えたってことかな
搾取される側が増えるのはイイね

480 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:31:33 ID:ASpKpc8g0

小マシな連中は岩手から出て行くんだろうな。
結果、馬鹿だけが残ると。

481 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:31:52 ID:jrWb2KL/0

>>477
ご安全に。

482 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:32:42 ID:PrLPtJ9S0

こうやって崩壊させる事が目的だったしな

483 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:32:56 ID:6ZnAMDtEO

学習障害の子が多いんじゃね？

484 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:33:40 ID:tm5f4lfxO

パイアールじじょう

これ覚えられないとかどんだけ～

485 ：458：2010/11/17(水) 18:33:46 ID:WWg2tZWB0

>>467
>>472
いや、トイレットペーパーは純粋な「円」じゃなく、「＠」みたいな形状だろ？
だから円として面積が求められないんだって。
トイレットペーパーはその形状の例えとして出されたもので、「長さと厚さが不明の物をぐるぐる巻きにした円柱のようなもの」だそうだ。
厚みや長さが不明なのも、数値としての答えではなく、公式的な答えを求めることだと思うんだ。
この問題を問われて、答えられなかったんだ。

486 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:33:57 ID:Px0lSBK80

つまり岩手県の高校生の多くは円の面積を算出することが出来なのですね。

487 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:34:42 ID:6NlAwuhH0

>>478
半径×円周率で円周になる理由がわからない

488 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:36:02 ID:jcRDg/+KP

>>463
http://www.shirakami.or.jp/~eichan/java/java66/pair2.html
これが分かりやすい

長方形の面積と同じだな

489 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:36:10 ID:QsDiLVHI0

岩手が45位なら最下位はどこなんだ

490 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:37:01 ID:aza90dd00

>>487
実際に計ってみたら（計算して計るんだけど）そうだったというだけです

491 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:37:51 ID:Cq4v/um00

>>461
２５０ｋｍ
じゃないの？

492 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:38:03 ID:E3K0D2LF0

>>485
その設定がある条件でマジレスで答えるなら、
重さを量って比重から体積を求める。

493 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:38:14 ID:kVySAnCG0

>>478
ドーナッツを考えるより半径r, 開き角δθの扇型（≒三角形)を考えて、
この微小面積δs= 1/2　× r　×(r　δθ)を
θについて0～2πまで積分する方がわかりやすくね？
ってか、小学校での円の面積の求め方の原理はこっちでしょ。

494 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:38:32 ID:aYVZlMrY0

これを簡単と言ったり、この記事のように「小６で理解」なんて言ってる人は、
まず間違いなく全然わかってない人
実は自分もよく分からんと言ってる人の方が、実は分かってる人
だってホントは微積でしか証明できないもの
算数がカバーできる領域ではないし、中学だって同じ
この時点では、年代暗記のように覚えてるか否かそれだけ

495 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:38:57 ID:UU6f8a370

>>485
小学生ならおおよその把握力と発想、発見能力の方が大事なんじゃないだろうか。

496 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:39:04 ID:h8xie6Wm0

円は難しいよ
ピタゴラス的な発想が通用しないから

497 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:39:21 ID:QWOt+JDDO

>>490
「円周は2πrだろ？」
というツッコミではないかと…

498 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:40:12 ID:QM8FLnEZ0

>>491
往復１２００ｋｍを５時間で走破だから、
１２００÷５＝？？？

499 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:40:46 ID:5IRuTSAV0

前スレで立方体型の容器に入れた球の表面積の質問をさせて頂いたものですが
結局答えは求められないという結論なのでしょうか？
容器壁面における球体の配置の問題で

500 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:40:51 ID:kVySAnCG0

>>487
おっと・・・確かにｗ
きっと、そういう円周率の定義なんだよ。
ただ、そうすると円の面積は (円周率/2)×半径の二乗
になるけどなｗｗｗ

501 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:41:35 ID:E3K0D2LF0

>>491
引っ掛け問題なんだよ。>461は。
一瞬平均の250ｋｍ/ｈと答えたくなるけれど、それは間違い。

行きに２時間、帰りに３時間かかっているので、合計５時間。
往復で1200kmなので、平均時速は 240km/hになる。

502 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:41:36 ID:Y4qrbfkk0

大学生が算数の問題を間違えまくるのがよくわかる事例です

503 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:41:41 ID:TWGAsSAr0

球の体積って求める計算式あるの？

504 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:41:54 ID:Cq4v/um00

>>474
んだんだwwww

505 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:42:07 ID:nOOwpT9qO

俺も公式は覚えたけど、理解はしてないな。

506 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:42:28 ID:qELVSQMRO

半径×半径×3.14は覚えているが、何故、このような公式になるのか、円周率とは何なのか、中卒→大検→文系大卒の俺にはよくわからない。

507 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:42:35 ID:fikhEoqX0

ユトリヒトモドキは、文部省が責任を持って殺処分するべき。

508 ：458：2010/11/17(水) 18:43:53 ID:WWg2tZWB0

>>476
そう。
だから、「円」とみなしてはいけない。

509 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:44:01 ID:E3K0D2LF0

>>494
実際、ココにある意見では誰も｢簡単だ｣なんて言っていないから、大丈夫でしょ。

510 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:44:05 ID:3Gv49qdw0

>>503
あるよ。

ちょっと急には思い出せないけど。

511 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:44:06 ID:jcRDg/+KP

逆に
円周に対する直径の率が
円周率と呼ばれてるんじゃね？

512 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:44:09 ID:N0MmPdqBO

学校の先生がいると聞いて

513 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:45:35 ID:CuliucjaO

クラス委員の太郎クンは、クラスのプリントを集めたものを先生の家まで届けなくては
いけなくなりました。

さて、先生の家は学校からどのぐらい離れているでしょう。理由も書きなさい。

ｱ.10m
ｲ.20m
ｳ.50m
ｴ.100m

514 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:46:43 ID:wmaxhAte0

岩手って小沢一郎を当選させたレベルの県だろ
当然の結果だよ

515 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:47:18 ID:jcRDg/+KP

>>1を
円周×高さで間違ってた例があるが
それを紙の厚み分だけ足していったら
トイレットペーパーの体積になるんでね？

516 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:47:18 ID:60nweFbb0

>>1
岩手県民ってアホなんですね

これから岩手県と聞いたら「低能」って覚えておきます

517 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:47:20 ID:0r5CPQlr0

レベル低すぎﾜﾛﾀ
俺35だけど当時解けなかった奴って池沼だけだったぞ

518 ：458：2010/11/17(水) 18:47:48 ID:WWg2tZWB0

>>492
比重かぁ。
なんか長さが関連する式になるらしいんだけど
重さは考えてなかったな、コロンブスの卵かも。
そう答えたら、出したほうはなんて言うかな。
ありがとう、記憶しておくよ。

519 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:48:03 ID:QWOt+JDDO

>>503
身の上に心配あるので参上

520 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:48:26 ID:aza90dd00

>>497
たはっor2

521 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:49:15 ID:7q5e5k/T0

どう見ても池沼です

522 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:49:35 ID:4nRt9bd+0

>>511
直径に対する円周の比率だろ。

523 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:49:54 ID:LB8SkOWB0

ぴったり上まで水が入ってる水槽の中に沈めてこぼれた水の量を計るんだろ。

そんなんも知らないのか驚きだわ。

524 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:50:15 ID:Cq4v/um00

>>501

な～る～ほ～ど～

おじさん引っかかっちゃったなぁ～

525 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:51:40 ID:sdUcPMMb0

ちょっと前まで円周率が３の時代だってあったんだからｗ
ゆとりを導入した結果がこれだよ。

526 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:51:50 ID:ilPjcniWP

ぶっちゃけ、円錐の体積の出し方が思い出せない。

527 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:52:47 ID:H494nN2G0

>>484
中学生の時に自乗って読んだら二乗だから！って読み直させられた事があったな
あんなヒス教師飼ってるから岩手は駄目なんだよ

528 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:53:22 ID:TWGAsSAr0

>>519
おォ、ありがとう

球の面積＝4･π･r^3/3　←　>>510　思い出したよ、これだ

529 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:53:23 ID:6BKJARSg0

どうせ最後の方の問題だったんだろ。
時間足りないんだろ。
センター数Ⅱ・Ｂの最後の問題を取り上げて、正答率が10％とかあっても信じるし。

530 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:54:08 ID:zSo5GY+lO

26歳だけど全然覚えてねーよ

531 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:55:06 ID:ky1AFUVN0

>>454でアンカーミスった>>446ね
あとググッてみたらどうやら円の断面積の公式あるらしいぞ
そもそも>>454は半径1での計算だしあってるかどうか分からんから忘れて(´・ω・)

532 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:57:26 ID:24trussbP

高さをかけるって発想ができないのがやばい
こんなの公式習わなくてもわかりそうなもんなのに

533 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:57:45 ID:jrWb2KL/0

>>531
円に断面積なんてない。

534 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:58:04 ID:DkXUBdXqO

秘書に計算させるでFA

535 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:58:18 ID:AsLhvVpU0

体積の出し方って、水を張った水槽に入れてこぼれた水の量で計測するんだったな、確か。

536 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 18:59:40 ID:ky1AFUVN0

>>533
円柱だった

537 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:00:20 ID:6BxNKpUm0

>>369
出題に存在する「つもり」の単語が気になる。が、確率１が有望。トレードもするだろうし。

、、ゆとり以前はそれくらい頭は回るよ、ゆとりどもよ。

538 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:00:52 ID:E3K0D2LF0

>>535
比重が水よりも大きかったらね

539 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:01:35 ID:ilPjcniWP

ところで、卵型の円の面積ってどうやって出すんだ？

540 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:01:42 ID:BK5AHK2DO

>>501いるかな？
忘れちゃったから計算式教えて？

541 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:01:50 ID:zESTsJoC0

>>411
49枚買うのは48で揃わなかったときですよね？

542 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:02:02 ID:v63i3pG2O

面積は「縦×横」という方法でしか計算できない。

543 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:02:04 ID:NxRk9hYD0

隣の秋田は日本一なのになんでだろう　
やっぱり政治家の影響が大きいわけ？

544 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:02:17 ID:rlH7x8XQ0

君たちは　相対性理論の入口を　見つけたようだ　もう一押し

計量とはなにか　形とはなにか

545 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:02:42 ID:s87cRI2qO

これぐらいバカじゃないと小沢に投票しないんだろうな。

546 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:02:50 ID:1XsthBxH0

26歳で今理解できました。
こんなんでも誰でも知ってる企業で結構良い金貰って働いてます。

547 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:03:25 ID:E3K0D2LF0

>>537
そんなゆとりじゃないアナタには>411を見ることをお勧めする。

ちなみに>411の問題は高校数学の分野になると思うのだけど、その時期の確率の式はほとんど忘れているからパスです。
すまん。

548 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:05:10 ID:1uYi44dHO

ゆとり教育を法制化したのは、当時の文科省の役人たち→団塊世代

それを支持したのは、受験戦争に（表向き）反対していたマスコミと団塊世代

悪弊が露呈すると他人のふりをして、ゆとり世代をけなす→団塊世代

549 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:05:22 ID:3xwdBF9XO

こんなんじゃ球の体積なんてほぼ無理だろうな。

550 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:06:12 ID:E3K0D2LF0

>>540
いや問題自体は引っ掛けだけど、数式は普通なのだが……

600 ÷ 2 ＝ 3時間
600 ÷ 3 ＝ 2時間 ……計 5時間

あとは往復 1200kmだから割るだけ。

551 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:07:09 ID:CDNF1JWRO

>>1
おいおい冗談だろ･･･

552 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:08:11 ID:KQmAUarUO

>>543
ん～、なんか地域性とかあるんだろうなぁ

アホばっかでも田舎だから就職出来るってのは秋田も同じだし

553 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:08:51 ID:ph1SMDCA0

生活保護が充実してるから問題ないだろ
授業など真面目に受けず携帯いじってていても大丈夫

554 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:09:08 ID:hFQhiE+zP

これぞ、NIKKYOUSO-KYOUIKU！

555 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:10:57 ID:p2ZHs09fO

>>473
半径0の円周から半径rの円周まで全て足しあわせると円の面積。

556 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:11:15 ID:qRf+qNA00

『円周率が３より大きく４より小さいことを証明せよ』

これを高校や大学でテストしたら正解率はどんぐらいになるんだろ？

557 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:11:21 ID:B0sZsVc00

みんなこれで子供をゆとりだ何だと叩くから恐ろしい
どう考えても悪いのは教師だろ

558 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:11:24 ID:E3K0D2LF0

>>539
卵の卵殻を表す数式があれば、積分で算出できるハズだけれど、
自分はその出し方を忘れたww

ところでこのスレがだんだん、数学を楽しむスレになってきているのだがww

559 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:11:33 ID:ZuvArOd+O

π(ｄ2乗)／４×ｈだよな？

560 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:12:08 ID:IYNRw13h0

小学生を中国から輸入すればおｋ

561 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:13:41 ID:KQmAUarUO

>>556
高校や大学限らず、中年のオッサンにその問題出しても正答率一割切るだろ

562 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:13:55 ID:E3K0D2LF0

>>556
それいつぞやの東大の数学の入試だったはず。
制限時間は２５分以内。

563 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:14:42 ID:nrzsaNsz0

>>556
円に外接する正方形と内接する正六角形を描いても、そんなのは証明にならないと怒られそう

564 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:15:15 ID:/125cpxh0

おっぱい　あーる　２つ　エッチ

565 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:15:53 ID:HTLUwfd80

>>23
円錐の体積は、円柱の体積の１／３。

566 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:17:24 ID:GwK1iG5H0

むしろ分数のかけざんや角度ができねえだろ
>539
楕円のことならggr

567 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:17:54 ID:MGJw+0ghO

身の上に心配アール参上

あの時の数学教師は、すでに俺の将来を見抜いてたんだな

568 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:18:12 ID:aYVZlMrY0

件の中学数学問題はこの１２ページ
http://www.nier.go.jp/10chousa/10mondai_chuu_suugaku_a.pdf

なんだか全体なつかしい香りがしますた

569 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:18:26 ID:QWOt+JDDO

>>556
直感的には、正方形と円と正六角形を描けば説明できる気がする。

570 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:18:38 ID:OKYC+2ra0

で「直径×円周率×高さ」ででるのはなに？　

571 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:19:28 ID:KQmAUarUO

>>567
そりゃ面積の問題なのに体積の公式言ってるくらいだからな

俺もそう思うわ

572 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:19:54 ID:GHTZQnfoO

沖縄と岩手は本当に酷いよ。
もちろんトップ層は全国と比べても遜色ないけど
底辺層が他と比べてあまりにできなすぎ。

573 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:19:58 ID:GwK1iG5H0

球でなく円柱だからな
ｵﾏｲﾗ勘違いしてる
>562
tp://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/03/t01.html

574 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:20:14 ID:oJ5ht7yP0

>>570
円柱の側面の表面積。

575 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:20:49 ID:hBV9E4EI0

嗚呼、また日本の没落を示す記事が。

日本がどんどん馬鹿になっていく……。

576 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:20:52 ID:uARziRn3O

小学生なら、まず紐で円を作ってみて、円周は直径×「円周÷直径（円周率）」と出して、
次に紐を少しずつ短くして円をどんどん小さくしていって最後は円周ゼロと考えて、１番大きい円と１番小さい円（ゼロ）の平均円周をとる。直径×円周率÷２（半径×円周率）
仕上げにその平均円周が半径分みっちり詰まって円を作ってると考えて、半径×半径×円周率。これで積分つかわずに円の面積を理詰めで出せるんでは？

577 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:22:37 ID:4nRt9bd+0

>>563
2点をむすぶ最短距離は直線だから、円周＞内接六角形周はすぐ言えそうだけど、
外接正方形周＞円周はどうもっていったらいい？　今すぐ思い浮かばない。

578 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:26:11 ID:E3K0D2LF0

>>573
あ、これか。
微妙に勘違いしていた。ありがとう。

昔は嬉々として、こんな問題に取り組んだっけ。
個人的には東北大の数学・物理の入試問題の方が楽しかったと思うww

ttp://kaisoku.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/03/t01-22p/6.html

579 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:26:54 ID:AsLhvVpU0

直径×高さ×直径×円周率

580 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:27:00 ID:uARziRn3O

>>577
対角線にピタゴラスの定理は？

581 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:30:02 ID:ZyuM/dhRP

おまえらゆとりでも

１＋２×３＝

これくらいは計算できるよな？

582 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:30:09 ID:P0UKXY7y0

>>10
ルート知らなくてもいいがハロワで月給50万の仕事探す異星人だからなあ

583 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:30:21 ID:l+wMZ8DGO

中卒のおっさんだったら多分解けないぞｗｗ

584 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:31:24 ID:nQUJ5bGm0

ルートなんて覚えなくても暗算ででるし

585 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:32:25 ID:K1ufS8td0

>>581
そんなもん、９に決まってるだろ

586 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:32:27 ID:nrzsaNsz0

>>577
正方形に内接する円の円周上で、正方形に接していない点aをとる
aの接線と正方形が交わる点をb,cとすると、正方形の各辺の合計より
線分acの所だけショートカットした長さの方が短い
（三角形の一辺は他の二辺の長さの和よりも短い）
上記をどれだけ繰り返しても作られる多角形の辺の合計はもとの正方形のそれより
短くなることはあっても長くなることはない

587 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:33:15 ID:9dxX61Qt0

断面積が2次関数で変化する柱体や錐体の体積は
シンプソンの公式
V=(S(0)+4S(h/2)+S(h)/6*h
でおっけー
俺はコレだけで受験数学を乗り切った

588 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:34:07 ID:RUA4KMb90

これで★3とかおまいらどれだけ数学が好きなんだ

589 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:35:35 ID:nrzsaNsz0

>>586
線分acじゃなくてbcだった。。

590 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:35:53 ID:LTbVkUW70

>>588
俺頭良いんだぜアピールしたい子がたくさんいるのです

591 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:36:33 ID:uARziRn3O

>>587
数学嫌いでしょ？

592 ：577：2010/11/17(水) 19:37:32 ID:4nRt9bd+0

>>580
三平方の定理を対角線に。　　？　その筋かなあ。　そっから先が思いつかない。

あ、　ピタゴラスじゃねえや、　　円と外接四角形を、それらの対向する接点を結んだ直交する２直線
（円の直径＆正方形ならば面積4分の1の正方形に分割する）で分割するだろ。

円の半径＝外接正方形の一辺の長さの二分の一＝a とすると、

円の面積はπa・a で　大きい方の正方形の面積は　４a・a で、　正方形の内接円の面積＜内接されてる正方形の面積
だから、　　π＜４だ　ｗ

これでどじゃ。　>>563　>>556

593 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:39:58 ID:4nRt9bd+0

>>592
で、　一抹の不安が残るのは、　「正方形の内接円の面積＜内接されてる正方形の面積」　を
自明として扱っていいのかどうかなんだが・・・　　この辺は大学数学科の奴に聞かんと何とも言えんね。

594 ：中卒：2010/11/17(水) 19:42:25 ID:wai8/Le70

はあ？円の面積なんか社会に出たときになんの役に立つんだよ？

世の中のいろんな物の曲線デザインなんて3.14の単純な円曲線ばかりじゃなくて複雑な関数曲線が多いじゃん？

595 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:43:21 ID:uARziRn3O

>>592
円の定義は、中心からの距離が一定。つまり、円上のどんな点も中心からの距離が半径を越えない。
、外接正方形を４つに分割して、半径×半径の正方形を４つ作る。その正方形の対角線は、ピタゴラスの定理より必ず半径より長い。

596 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:43:40 ID:cet34J31O

>>581
ラプラス変換までok

597 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:43:51 ID:Hci4EWFG0

岩手民は県内に隔離して一次産業に従事してもらうしか道が無いね
こんなのに県外進出されると皆が迷惑です

598 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:45:37 ID:jcRDg/+KP

>>556
4より小さいのは
正方形の中に円を入れればバッチリだな
円の中に正方形入れたら・・・３には届かないかな
6角形ぐらいでいいか

>>581
なんで掛け算を先に計算するの？って聞かれたらどうする？

599 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:46:07 ID:kNfuzM1YO

池上の番組で日教祖の会員？の県別グラフで都市部が多いのは分かるが、
それらと並んで過疎岩手が異常に多かったんで不気味に思った記憶がある。
三番目か四番目位に多かった気がする。だからか？

600 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:46:46 ID:0jqZUJY1O

3.1415926535 8979323846 2643383279 5028841971 6939937510 5820974944 5923078164 0628620899 8628034825 3421170679 8214808651
3282306647 0938446095 5058223172 5359408128 4811174502 8410270193 8521105559 6446229489 5493038196 4428810975 6659334461 2847564823
3786783165 2712019091 4564856692 3460348610 4543266482 1339360726 0249141273 7245870066 0631558817
4881520920 9628292540 9171536436 7892590360 0113305305 4882046652 1384146951 9415116094 3305727036
5759591953 0921861173 8193261179 3105118548 0744623799 6274956735 1885752724 8912279381 8301194912 9833673362 4406566430 8602139494
6395224737 1907021798 6094370277 0539217176 2931767523 8467481846 7669405132 0005681271 4526356082
7785771342 7577896091 7363717872 1468440901

601 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:47:32 ID:B4aoQHE+0

>>15はゆとり

602 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:47:44 ID:nrzsaNsz0

かけ算を先にやるのはそういうルールだから

603 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:49:00 ID:VsEGia0L0

>>602
なんで掛け算を先にやるルールになったの？

604 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:50:41 ID:uARziRn3O

>>598
掛け算の定義＝細長いものを重ねて面（積）にする。
足し算の定義＝すでに掛け算で求めた面をくっつける。
紙を切りながら説明すると良いよ。

605 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:52:14 ID:nrzsaNsz0

>>603
16世紀のころ(?)のヨーロッパ人がそう決めたから

606 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:54:30 ID:3xwdBF9XO

直径×π×高さ
っていってるヤツら冗談でいってるんだよね？

607 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:54:32 ID:uARziRn3O

>>605
基本は１５世紀のデカルト。

608 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:56:45 ID:9dxX61Qt0

>>なんで掛け算を先に計算するの？って聞かれたらどうする？
聞くほうの知的水準によるんではないかな
そういう決まりだからですますのが普通
俺が息子に聞かれたら加群の構造について述べるがね

609 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 19:56:58 ID:4nRt9bd+0

>>595
4分の1円弧の長さが問題になってるんで、、、　正方形の対角線が半径より長いのは関係無いと思うが。

610 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:00:33 ID:wva+ZWTM0

円の面積より価値の方に興味がある。
きちんと７０円台に突入してもらいたい…

611 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:01:27 ID:nQUJ5bGm0

>>610
しねよksg

612 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:02:08 ID:nrzsaNsz0

>>607
フェルマとか聞いた
まあ書き方の好みの問題だよね

>>609
直径の大きな円の円周の方が小さい円のそれよりも長いというのが定義できるなら
正方形に内接する円と外接する円を描いて屁理屈をこねればなんとかなりそうな気がする

613 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:03:18 ID:3xwdBF9XO

>>585

これは計算出来るか？

１００円＋２×３００円＝？

614 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:03:28 ID:uARziRn3O

>>608
決まりではないよ。
面積と面積は足せるけど、面積と辺は足せないでしょ
２＋２×３は、２×１＋２×３とみなして、面積２と面積６を足すと考える。

615 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:03:50 ID:sFayvjcXO

円周率の公式は
底辺×高さ÷２

616 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:05:19 ID:Xi7Bjh1q0

いくらなんでもひどすぎる。そりゃ小沢が受かるわな
こんだけバカなら小沢の将来も安泰だわ

617 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:06:03 ID:aYVZlMrY0

>>614
べらぼうにセンスあることは分かった

618 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:06:07 ID:+cLZh+pCO

ぶっちゃけわからんかったwww

619 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:07:36 ID:k8YrciLt0

岩手県のゆとりは破壊力抜群だな、東京で３K労働やるためだけに
産まれて来たのかよ？

620 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:07:36 ID:F0dpYh88O

今の子供ってバカなのか？
それとも教育界がバカなのか？
ああ、政界自体がバカばっかりだったな

621 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:08:10 ID:j5FoXZqV0

漢字の書き取りみたいに公式の書き取りをやらせたらいい

毎朝、毎朝、繰り返し、繰り返し、な

622 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:08:30 ID:+ssVc1uc0

恥ずかしながら俺もしらなかった　４０歳

623 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:09:14 ID:hOLfXkWVP

全てはゆとり教育を推し進めた日教組の責任。

624 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:09:23 ID:a1UdFK6gO

これからは数機のシャア専用ザグと
その他大勢の量産型ドムが存在する社会を目指すんだから
七割が知らなくてもいいんじゃないの？

625 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:09:34 ID:rbnVLEOt0

方や隕石が地球に落下した際の津波の高さを瞬時に答える高校生も存在する

626 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:09:40 ID:nrzsaNsz0

九九みたいに丸暗記させるより納得させたほうがいんじゃね？

627 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:10:18 ID:lHa7xSWXO

高校でならう微積分は
どうなるかな
高校生の調査もしろや
ついでに大学生と教師も

628 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:10:26 ID:VdfprysY0

>>614
どっから面積と辺とか出てきたんだ。
２（面積）＋２（面積）×３（個数）なら先に足し算ってことか？

単に書く順序によって計算結果が変わると不都合だから、変わらないためのルール付けをしたにすぎない。

629 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:11:01 ID:TR4fcYlk0

>>621
それ、最悪。
公式記憶コンテストじゃないから。

630 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:11:27 ID:2OeMMoJn0

>>613
５８５じゃないけど７００円でオケ？

631 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:12:24 ID:ePx0rdjs0

>>585
えっ？　
誰か間違ってるって教えてやれよ

632 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:12:25 ID:xRnr363I0

援中の大席は

仙石　ｘ　菅　ｘ　前原

で占められているよ

633 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:12:25 ID:nQUJ5bGm0

>>624
量産型ドムにもなれんだろ

634 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:13:02 ID:nrzsaNsz0

>>625
あれ、決勝に残ったチームがなんか気持ち悪かった

635 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:13:20 ID:6hG+vfML0

嘘くさ

636 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:14:14 ID:uARziRn3O

>>628
まあ、数学が好きでないなら単なるルールと考えるのも良いよ。数学を楽しくするためには、掛け算の定義とは？から出発して考えるのが良いと思っただけ。

637 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:14:30 ID:gVDz7xMqO

小学生あがりならそんなもんじゃないか？
分かるのは偏差値上位52くらいだろ？
母体が厳選されてない小学生とかの平均レベルを舐めすぎ。

638 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:15:17 ID:foB/v5qb0

オレも未だに３ｃｍ、４ｃｍ、５ｃｍの辺で囲まれた三角形が、なんで
直角三角形になるのかわからない。

639 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:15:27 ID:RocOGycvP

>>124
大丈夫だ、見た目で「何りゅーべ必要だ」と検知できる。
足りなきゃ現場で水足せばいいんだし。

640 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:15:29 ID:6vV2F8Pp0

>>614
決まりだよ。
ポーラント表記や逆ポーラント表記では演算子の順を優先するよ

641 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:15:30 ID:+ssVc1uc0

息子に聞いたら知っていた　４０歳

642 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:15:31 ID:6RGCyo2kO

何でだろうね？先生になるのは日本一難しい県なのに。

643 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:15:52 ID:267A7AwFO

おまいらに問題

「円すいの体積は半径×半径×高さ×円周率÷３であることを証明せよ。ただし、円柱の体積の求め方や柱形立体：錐形立体の体積比を証明もせずに使ったヤツは失格」

644 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:15:53 ID:L9/+V53X0

日本の最高権力者が小沢様だと教えている岩手だから仕方がないよ

645 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:16:07 ID:vpHYUaIM0

いや小学生では円周率なんてならわんだろ

646 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:16:15 ID:WXe+2alC0

そのうち、自分の名前漢字で書けない中学生が約七割に、なんてことになるだろうよ

647 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:16:18 ID:VdfprysY0

>>636
レッテル貼りでごまかすなよ。
>>614は何の理由付けにもなってない、って話だ

648 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:16:25 ID:lHa7xSWXO

ニュータイプ
SEED
00
遡って
ユニコーンだからな

649 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:18:08 ID:uARziRn3O

数学を楽しむコツは、決まりなんか受け入れないで、何故？と考えること。掛け算を面積に例えたのはそれ。

650 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:18:11 ID:hOLfXkWVP

>>628
> 単に書く順序によって計算結果が変わると不都合だから、変わらないためのルール付けをしたにすぎない。

では、｢常に書いた順番に計算するという決まりにしたらいいじゃないの｣と問われたらどう答えるの？

651 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:18:50 ID:LN4f+zck0

>>643
ってか積分つかえ

652 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:19:01 ID:TR4fcYlk0

>>639
それ、シャブコンって言って不当施工で訴えられるぞ。

653 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:20:13 ID:E3K0D2LF0

>>556
中学生で出来る数式でようやく解けたよww

｢円周率＝半径Ｒが１のときの円の面積｣として、
・｢内接する12角形の面積＝３｣＜｢半径１の円の面積｣＜｢外接する４角形の面積＝４｣を証明する。

・外接４角形＝４＞半径１の円は、他の人も答えているから省略。

・内接12角形の面積は３
(図で描くと分かるが 12角形のうちの一辺と半径１で構成される二等辺三角形の面積は１/４)

よって３＜円周率＜４が成立する。

654 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:20:20 ID:nrzsaNsz0

>>650
好みの問題だよ
当時のヨーロッパ人に受け入れられた書き方にみんな倣ってるだけ

4 5 + 2 ×　だと18だな
逆ポーランドだと

655 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:21:15 ID:ckUbS+890

>>643
簡単すぎ。∫π r^2 p^2 dp [0→1] = πr^2/3

656 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:21:22 ID:SG8BPnYU0

球の体積、面積を求めるには
積分の原理を知らないとダメだ
公式丸覚えでも良いが
自分の物にするには原理を知る事だ
原理を教える事が重要、応用はセンスの問題だから
個人差が出てしまうが、基礎原理は義務として教えるべき

657 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:21:47 ID:ErZ6hQEo0

>>616
受かるってなにに？
なぜ小沢？もしかしてたたくあいてのことも知らないの？

658 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:22:04 ID:3zAmD4kG0

小沢に操作されてるんだろ
県民に金をちゃんと計算されるとまずいからな、公共事業できなくなっちゃう

659 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:22:31 ID:cfsS/3Jf0

４０半ばです
円の花壇作製、ホームセンターで土を購入と思い
体積を・・・・公式忘れた
ｉＰｈｏｎｅでググって一発だったが
学校卒業して初めて使った、円の面積と体積の計算

660 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:22:39 ID:sRTdSF1m0

-3-x=4x+7

ゆとり世代の半数がこの方程式を解くことができない
自民党による日本国民白痴化計画大成功ｗ

661 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:22:58 ID:VdfprysY0

>>650
そう決めるならそれでもいいだろう。
単に決まったルールがないと計算なんてできないって話で。

662 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:23:02 ID:j4MB5Fr10

∫∫πRdrdhなら良かったのに…

663 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:23:06 ID:x4xWMWq30

小学校の時は十位台だったのに中学で最下位レベルだからニュースなんだろ
数学になった途端に嫌いになる原因って何なんだろうね

664 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:23:40 ID:ckUbS+890

高さがhのときなら、∫π r^2 p^2 dp [0→h] = πhr^2/3 ね。

665 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:23:45 ID:GBstrFkLO

知らないまま大人になりましたが？

666 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:24:32 ID:rjbbkxeJ0

今は円周率は省略されて、ただの３なんだっけ？

667 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:24:45 ID:LN4f+zck0

>>663
実生活から極端に離れるからだろうな、数学の世界。

算数レベルなら、多少離れても、全体としては離れていないから
離れた部分も暗記でカバーできるが。

668 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:26:00 ID:RZ1cwLqEO

ゆとり教育じゃなかったから普通に出来るけど、役立ったのはクイズ番組の時くらいだよ。
専門職の人はこんな程度じゃ意味ないだろうし。

669 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:26:28 ID:mUu4e94F0

でも実際　生活で使うことはまずないな・

670 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:26:44 ID:uARziRn3O

>>663
普通は算数より数学のほうが自由で楽しいんだけどね。
自分の場合は、数式を図形で考えて視覚的にイメージを掴むようにしてから数学が好きになった。脳が図形向きかも。

671 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:27:08 ID:LN4f+zck0

>>668
ってかこのレベルの話を、ゆとり教育のカリキュラムの責任にするのは
到底無理があるけどな

どうも、思考力・知的探求心の欠如とゆとり教育がごっちゃになってきている印象がある

672 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:28:18 ID:9MqL8YOD0

就職氷河期は景気のせいだけじゃないな

673 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:31:26 ID:AvdEBS3q0

>>213
円を4分割にした図を作った後に8分割にして比較すると8分割の方が
円の面積に近づくのが解ると思う。16分割したらなお近づく。
で、
無限に分割したら無限に円に近づくんじゃね？
したら、もう円の面積って言ってもいいんじゃね？
ってのが基本の考え方

674 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:31:39 ID:aFM5g3xx0

>>667
高校入って微分とか積分とかやると身近になるね。

675 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:32:00 ID:nrzsaNsz0

バブルの頃は学生の側が接待を受けてたのにな

676 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:33:01 ID:rxB3kFXB0

円柱の体積の出し方は直ぐ分かったけど、円錐の体積の出し方が分からん

677 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:34:06 ID:ckUbS+890

>>213
円を分割しても三角形にはならないが、分割回数を増やすほど三角形に近くなる。
いくらでも三角形に近付けることができるだろう。これが積分だ。

678 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:34:48 ID:+ssVc1uc0

>>675
面接行ったら昼飯は当たり前、研修という名の宴会旅行
今から考えると信じられないな

679 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:35:40 ID:LN4f+zck0

>>674
それを身近ととるか、離れたと取るかは個人個人の問題じゃないかな。

680 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:36:14 ID:LikzF71l0

Strange Karate

681 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:36:37 ID:6vV2F8Pp0

>>650
そのような決まりも存在する

682 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:37:18 ID:nrzsaNsz0

>>678
お泊まり研修の宿で同期入社の女性社員にふざけてパイルドライバーをかけて
一生残る傷害を負わせたバカな男がいたよな
今頃どこでなにやってんだろうな

683 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:38:31 ID:uARziRn3O

大学の数学科に入ったばかりだけど、高校も数学ではないよ。本当の数学は、いかに定義するか、どう論理的に証明するか、だよ。

684 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:40:06 ID:WJH+7DKxO

>>31
新入社員にきいたらマジでそう答えたわｗ

馬鹿なのはしってたが小学生レベルとは思わんかった。

685 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:41:01 ID:s5zkDowY0

ピタゴラスとか特許取ってれば天文学的な大金持ちだよな

686 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:41:13 ID:LN4f+zck0

>>683
ってか究極になってくると、数学は哲学だの物理は数学だの？なんか
お決まりの台詞があったよなｗ

687 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:41:36 ID:ckUbS+890

>>676
円の面積を沢山足していけば円錐の体積になるというイメージ。

半径r、高さhの円錐について、
円錐の中心と頂点を通る軸をzとし、
中心でz=0、頂点でz=hとする。

底面と平行な円錐の断面の半径をr(z)とする。
r(z) = r × (h-z)/h である。
その断面積S(z)は、S(z) = πr^2(z) である。

円錐の体積Vは、
V = ∫S(z) dz = hπr^2 / 3

688 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:41:45 ID:lHa7xSWXO

高校生までは微分は面積
積分は体積って感じだな

689 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:43:24 ID:YbqjBjvJ0

>>684
大抵のことは使わないと忘れるよ

690 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:43:32 ID:ZuvArOd+O

直径直径π／４ｈ
ＦＡ

691 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:43:42 ID:66zP/EJE0

ここの書き込み面白いな

692 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:44:50 ID:E3K0D2LF0

>>683
まぁ、高校レベルまでの数学の方がパズル的な感覚で楽しめたなぁ。
大学の数学は、マジついていけませんでしたww

693 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:45:53 ID:nrzsaNsz0

>>685
ピタゴラスは秘密結社を作っていたので特許制度があってもとらずに秘密にしてたと思う

694 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:47:22 ID:WpcLFT1v0

>>676
機械設計便覧等の設計便覧見ると、図入りで色々な図形の面積、体積の公式が載ってたりする。

695 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:47:55 ID:qSAM524yO

中３で円柱無理とか池沼ですか？

696 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:48:57 ID:aYVZlMrY0

とりあえず工学部の数学は哲学とかそういった浮世離れしたもんじゃなかったが
高校の行列の拡大版みたいのやったり
そんなことより円の面積の公式を小学生にどう教授するか
結構な時間考えてるけど、うまい説明が思い付かない
紐を使って説明と誰かが書いてるけど、それがベストかな
まあそれでもちょっと複雑なので、上位２、３人しか分かってくれんと思うけど、しょうがないか

697 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:49:24 ID:p/Z6+jeIO

これでチンポの体積が求められますね。

698 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:50:39 ID:an+iJPKNO

>>676
傾き＝（底の半径／高さ）の直線で半径の変化を表して
π×（底の半径／高さ）＾2を、0から（高さ）まで定積分してやれば良いｼﾞｬﾏｲｶ

699 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:50:45 ID:ThTYvbb10

岩手の子供は頭が悪い。

700 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:51:02 ID:KTLn5RMp0

プラチナ指輪。
太さ２ｍｍの断面で内径１２ｍｍ。外径１４ｍｍ。
グラムあたり４０００円だとすると、いくらだろう？

701 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:52:00 ID:Rv+8ZA9X0

誰か球の体積を求める公式書いて見ろ

702 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:52:18 ID:aFM5g3xx0

>>676
底面と平行になるような断面の面積を求める関数を作って、
高さの範囲で積分すれば求まる。
円柱のときと考え方は同じ。

703 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:53:10 ID:BjuP8VMx0

なんやかんやで滅亡に向かってるなぁ…

教育に力入れない国は駄目になると言うが、
勉強しない学生に金を出すのは教育に金使ってるとは言わないんだぞ

704 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:53:10 ID:KTLn5RMp0

訂正します

プラチナ指輪。
太さ２ｍｍの断面で内径１２ｍｍ。外径１６ｍｍ。
グラムあたり４０００円だとすると、いくらだろう？

705 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:53:15 ID:ThTYvbb10

中三なら積分使って円錐の体積だって計算できるだろ。馬鹿。
親が小沢に投票するような馬鹿だから子供も馬鹿なんだ。

706 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:53:37 ID:Wdm3eAi+0

ぱいあーるじじょう
って語呂もいいのに忘れんなｗ

707 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:53:55 ID:nrzsaNsz0

微積が出てくるのって高校二年じゃないの？

708 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:53:55 ID:WpcLFT1v0

>>701
4/3πｒ＾3

709 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:54:43 ID:cQKGaSqd0

円周率は極限なのだから、具体的な視覚的方法で理解させることは出来ない
つまり、小中学生に理解させるのは無理
だが、高校数学（３年かな）では当たり前すぎて疑問の入る余地が
全く無い話でもあるんだよな

710 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:55:18 ID:BAM7mckYO

そういうアホに、わたしはなりたい

711 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:55:27 ID:T/Xk/2pkO

>>700 体積でるが質量が解らない。

712 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:56:25 ID:AD9jvaBti

D＾2*π/4*h

713 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:57:17 ID:KTLn5RMp0

>>711
じゃあ体積をまず出してみてくれ。
>>704の解法を。

密度は既知の数字をさがしてくる

714 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:57:37 ID:ckUbS+890

最近のゆとりはこんな問題もできないらしい。中学校からやり直せ。

問．
ｎ回コインを投げたとき、３回連続で表が出ることが１度も起こらない確率を求めよ。

715 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:58:10 ID:aFM5g3xx0

>>704
とりあえず、てんびんばかり持ってこい。話はそれからだ！

716 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:58:10 ID:Gg0bipsb0

前のスレで誰かがいってたが>>1を見ると
岩手は小6までは全国の上位のクラスだが、中３になると途端に最低クラスに入っている
どう見ても中学校での教育が悪いか、左派教師から反日を教え込まれてやる気をなくしたのか

717 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:58:16 ID:WpcLFT1v0

>>711
密度は21.4だって。

718 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:58:27 ID:7yaRazeQ0

三角錐、円錐の体積が３で割るってのがよくわからない

719 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 20:58:51 ID:XGGV5H1r0

社会に出ても仕事で使わないことを覚えることは時間の無駄

ただの自己満足のクイズ王

円柱の体積が我が社の利益になるのですか？

720 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:00:18 ID:1oyNtodGO

>>701 4πr^3/3 ちなみに^3は三乗な

721 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:00:28 ID:ThTYvbb10

土建屋の見積書に複雑な計算は必要ないからな。
なんでも、『なんとか工事一式』でおしまいなんだから。
だから岩手の子供は算数ができない馬鹿なんだよ。
公共工事の見積り計算にむりやり確率微分方程式が必要になるように
法改正してやればいい。そうすりゃ岩手のやつは必至に勉強するように
なるだろう。

722 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:00:48 ID:csQa/ciiO

>>687おいｗ
嘘いうなｗ

二次元足しあわせていきなり三次元になるかよｗ
微小円盤の和な！

723 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:01:34 ID:WpcLFT1v0

>>719
設計関連をはじめ、

底辺とバカにしているそこらの土建業でも、面積・体積の出し方知らないと致命傷。

724 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:01:36 ID:an+iJPKNO

>>718
二乗の関数を積分すると３分の１が前に出てくるからその名残。
球の体積の３分の４も同じ。

725 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:01:42 ID:nrzsaNsz0

断面が円とすると
14π × π で、14π^2 立法mmじゃね

726 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:01:53 ID:KTLn5RMp0

>>714
かなり難しいんじゃないの？
ｎ＝１、ｎ＝２の時を組みこむので

727 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:02:10 ID:E3K0D2LF0

>>700
その場合の体積の算出の仕方は、簡単な方法があるよ。

・断面積 × センターラインの長さ＝体積

だから
・断面積１×１×π＝πmm2
・センターライン長さ直系13mm×π＝13πmm

体積＝断面積×センターライン長さ＝πmm2×13πmm＝13π2 mm3 ＝ 128.3mm3

比重とかは自分で求めてくれww

728 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:02:45 ID:LN4f+zck0

>>716
日教組最盛期の方が成績いいぞｗ

２チャン脳からなんとかしたほうがいいなおまえは。

729 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:02:54 ID:c19xAoRL0

偏差値50私立理系新設バイオ大学へ入学して卒業した。
すると、無職（むしょく）の私を見て親は混乱、動揺（どうよう）、狼狽（ろうばい）した。
親が混乱、動揺、狼狽する姿を見たくない。
そうなら、中学生は進学高校へ、
高校生は上位大学へ入学したほうがいいよ。

直感（ちょっかん）でパッっとわかる具体例（ぐたいれい）はこんなのがある。
その大学で研究室の配属（はいぞく）が確定（かくてい）した。
割り振られた研究室へ昼間に扉（とびら）を開けて中に入った。
すると腕や肩をつかまれて廊下（ろうか）へ放り出された。
体も壊した。これじゃ、偏差値50私立理系新設バイオ大学で将来の準備は無理だ。

　　　web-n04-52　　2010-11-17　19:26
http://www.death-note.biz/up/m/11953.html　読みやすいHTMLファイル
http://eload.run.buttobi.net/cgi-bin/img/e_773.txt　安全なテキストファイル

この話はみんなが否定する。だから、世のため人のため、表に出す。
大学内部の人がこの話を否定するのは当然だ。給料をもらっているからだ。これは仕方ない。
しかし、大学外部の東大卒のプロの心理カウンセラーが否定した。
「そうかもしれないけれど、あなたの気のせいかもしれないね。
　あなたの見たもの感じたもの、その経験、そのすべて、全部、何もかもが、あなたの気のせいだよ。」
大学外部の専門家だ。経験と教養のある東大卒の専門家が否定した。
東大卒の専門家の言うことと現実が違うので、表に出すことにした。

http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/news7/1156493823/88-185
http://changi.2ch.net/test/read.cgi/student/1269542008/3-408

・「あそこは危険だ。死ぬかと思った。」
・「東大卒のプロの心理カウンセラーに相談したら、カウンセラーの言っている事と現実が違う。」
少なくとも、この2点の情報公開は、私怨ではなく国民生活に役立つ公益情報なので、
法的には名誉毀損で封じることはできず、言論表現の自由が適用される。
２ちゃんねる内部規定の投稿規制に引っかかるのは仕方ないが。

730 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:03:24 ID:cQKGaSqd0

円周率が収束しない数値だということは、みんな知ってる。
ということは、つまり円の面積を正確無比に求めることはできない
ということでもあるんだよな

731 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:03:49 ID:oAbuyp8SO

半径*おっぱい*直径*高さ/2だよ
こんなん分からん馬鹿いるの？

732 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:04:02 ID:KTLn5RMp0

>>727
センターラインでいいの？？

733 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:04:25 ID:m8xNYz2u0

>>730

へ？

734 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:04:40 ID:O4Qrx/zE0

７割近く間違えるとかもはや教え方が悪いんじゃないのｗ

735 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:05:26 ID:JpNtgqJkO

円柱の体積の求め方？
分からんわい

高卒だしそれでも先月の給料４９万あったわい

736 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:05:35 ID:tCR9LmbQ0

>>719

視野狭すぎ。
問題解決のアイディアをひらめく時って、ありとあらゆる分野がヒントになるものだが。
ルーチンワークばっかやってれば、そんな必要もないが。

737 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:05:54 ID:EsLfgmbx0

>>1
やばいんじゃないか？
昔はどんな劣等性でも知ってた事知らないなんて。

738 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:06:13 ID:ThTYvbb10

このスレには実数の概念すらも理解してない馬鹿がいるようだ。

739 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:06:45 ID:m8xNYz2u0

>>719
なる会社もあるだろう。

740 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:06:52 ID:nrzsaNsz0

実数って復素数よりも難しいから

741 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:06:55 ID:rxepcqeHO

こんな時代だ。そら日本が中韓に負けるわな

742 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:07:13 ID:wfDPRXIT0

お・・・恐ろしい

743 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:07:45 ID:E3K0D2LF0

>>732
センターラインでおＫ。

それよりも、>704の外径・内径と太さが合わないのだけれど、どうすれば？
内径・外径は直径で半径ではないよ。

744 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:08:23 ID:PDrUP3Ta0

円周率は３ではなくて３．１４ですっ

745 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:08:27 ID:cQKGaSqd0

>>733

どうしましました
円周率≒3.14159 26535 89793 23846 26433 83279 50288・・・・・・・

746 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:09:23 ID:aFM5g3xx0

>>719
とりあえず、積分できれば覚えなくて大丈夫だよ。

747 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:09:37 ID:nrzsaNsz0

>>743
もしもし

748 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:09:49 ID:F3bbd8rz0

知らない、教わってない、覚えてないじゃなく、
ゆとり世代は考えられない、求められない、想像できない。

日教組の日本弱体化が成功しちゃった典型的な例だな。

749 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:09:54 ID:E3K0D2LF0

>>719
素材の量とか算出して見積もり作らなくちゃいけない会社をディスっているんじゃねーぞww

750 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:10:31 ID:0kLrjAKF0

まぁ精神的なゆとりを以て詰込み教育組を使役すれば問題ない

751 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:11:05 ID:LN4f+zck0

学校教育以前の問題と区別できてないのが多いなｗ

752 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:11:07 ID:O4Qrx/zE0

三角関数とか例えば板でスロープ作ったり実践交えた方がいいんじゃないの。
ゆとりってそういうことするのかと思ってた。黒板と睨めっこじゃなくて。

753 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:11:12 ID:m8xNYz2u0

>>745
収束の定義くらい調べた方がいい。

754 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:11:19 ID:EsLfgmbx0

これは暗記というか基本的なもんだろ。
これを覚えないと次に続く問題が解けないだろ。どうなってんだ。

755 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:12:00 ID:nQUJ5bGm0

とりあえずまあ
俺の嫁は二次元だから体積関係ねーや

756 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:12:04 ID:KTLn5RMp0

>>743
センターラインあのかなあ？
角度θの部分を切り取ったイメージを考えるとセンターより外側のような・・・

　　◎

　　○が外径

　　　。が内径

ちがうかなあ？

757 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:12:22 ID:+TqZlj9d0

７割しか正答率がないのかとオモタｗ

758 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:12:37 ID:E3K0D2LF0

>>747 >>704
……あ、ナニを言っているんだ自分わ。
>743の恥ずかしい発言は無視してくださいww 自分が間違えていましたww

759 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:13:19 ID:oTXbyQ+R0

消費税の計算もできない奴いるしな

760 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:13:47 ID:tCR9LmbQ0

疲れすぎててネタにマジレスした。

円周率の小数点以下に終わりがあるないの議論ってたまに見るけど、
自然現象を離散的な値で表すことができないことを考えると、直感的に無限に続くって気がする。

あくまで直感的にだけど。

761 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:13:59 ID:z4TYfwf90

>>723
金型設計でも基本中の基本だしね

いくら文系だっつったって、製品の図面寸法が分からないと営業も出来ないよね
会社も安心して外に出せないわ

762 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:14:09 ID:cQKGaSqd0

>>753

収束しないから、無限に計算できるんだよ

763 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:14:15 ID:dKS+AbrI0

円の面積とか「オッパイあるの2コ」で一番覚えやすいだろ

764 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:14:21 ID:XsP2VdicO

流石は小沢センセーの地盤。馬鹿が多いｗ

765 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:14:22 ID:sFayvjcXO

ゆとりは円柱って読めるのか？

まるばしらだぞ

766 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:14:53 ID:KTLn5RMp0

>>765
あらまあ

767 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:15:36 ID:nrzsaNsz0

>>756
中心でいい
断面積・中心の円周
断面が軸から中心までの距離の円筒の内と外とで線対象ならOK

768 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:15:42 ID:m8xNYz2u0

>>760
そんな議論ないよｗ
円周率が無理数であることは証明されている。

769 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:16:05 ID:ezl0pCzJ0

馬鹿は留年させて親を処罰しろよ。

770 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:16:05 ID:9iZkg8kB0

今始まったことじゃなええよ
民主党見てみろ
何が何なのかわからない馬鹿でも
国会議員や総理大臣になれるんですｗ

円柱計算なんかわからなくても問題ありません
まあ、民主はこの生徒達と同じということ
だけどな、民主の議員様は
俺らよりがっちり稼いでるのは事実ｗｗ

これが世の中だ

771 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:16:08 ID:PEy9l3340

円の面積を「おっぱいあるつ」で覚えていた小学生の頃の俺

772 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:16:26 ID:m8xNYz2u0

>>762
だから収束の定義を調べてきなさい。

773 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:16:56 ID:O4Qrx/zE0

今、岩手には計算違いにもっと黒い影がある。同姓同名とり違い殺人という。

774 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:17:04 ID:uPw28IC+0

この結果に日教組は満足してるだろうよw

775 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:17:26 ID:ThTYvbb10

親が馬鹿だと子供がこんな馬鹿でもその重大さや意味がわかんないんだろな。
どうしようもないよ。
福島の子供も馬鹿なんだけど、あそこは教員の採用方法に原因がある、
というのが定説になってる。岩手も多分同じだろう。
地方駅弁大学の教育学部が堕落すると一番大きな被害を被るのは子供たちなんだよ。

776 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:17:26 ID:dKS+AbrI0

>>704
俺なら寸法を測らずに重さを量って済ませるなｗ

777 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:17:27 ID:tCR9LmbQ0

>>762

収束するから無限に計算できるんじゃないの？

778 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:17:55 ID:EsLfgmbx0

№２どこじゃなくなるじゃん。

779 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:17:58 ID:CuOBMoXKO

岩手アホ過ぎワロタ
隣の秋田は中学までは学力トップクラスじゃなかったか？
どうしてこうなった

780 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:18:36 ID:x+HLo+OlO

>>765
開けっ放しバカ

781 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:18:47 ID:SDL4XuBu0

お風呂に沈め、こぼれた湯の量でわかるだろ。

782 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:18:47 ID:n6yU3MdLO

π×D×D÷4じゃね？

783 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:19:01 ID:yQM61c2n0

円周率って面積の計算にも長さの計算にも使えるのか！
初めて知った

784 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:19:36 ID:tCR9LmbQ0

>>768

議論って大それて言ったけど、
そこらのどうでもいいニュースで「はたして円周率の桁数に終わりが来るのか」とかってあるじゃない。
そんくらいの意味。

785 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:19:40 ID:tuFD8GmMO

円柱は思い出せるが円錐の体積が・・・
円柱÷3だったっけ？

786 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:19:52 ID:9dxX61Qt0

収束は列に対して定義される概念で
ただの数に収束もへったくれもない

787 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:20:26 ID:Gg0bipsb0

>>728
岩手って日教組の影響が少なくなって中学の成績が逆に悪くなったの？
小沢が出るくらいのとこだから、その影響だと思ってた。

788 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:22:15 ID:n6yU3MdLO

r×θ÷360度×π×2
で弧長

789 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:22:15 ID:LN4f+zck0

>>787
岩手に限った話じゃない。
日教組の思想面と個別教育そのものをリンクさせるのがバカだといってんだ。

790 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:22:48 ID:36zIVwwhO

ゆとり教育いぜんの問題。

791 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:23:53 ID:nrzsaNsz0

これだけ間違うというのは設問の仕方に問題があったんじゃないかと思うが

792 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:24:00 ID:cQKGaSqd0

>>777
収束したら、そこで計算が終わるでしょ
そして極限の収束値が定まる
円周率の収束値は？

793 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:24:01 ID:E3K0D2LF0

>>756

理屈は忘れちゃったけれど、どんなグニャグニャカーブがあろうが
センターラインを中心に形状が変化していなければ、センターライン×断面積で体積が算出できる。

同じようにたとえばいろは坂の道路の面積を算出する場合は、
道路幅 (変化がないと仮定する) とセンターラインの長さを掛け算すればおＫ。

>>767

と、いうわけでこの数式の理由をマジで忘れちゃったので、ご存知でしたら教えてくださいなww

794 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:24:26 ID:uyHqbMJ+0

円に外接する直線から角柱の体積を計算して、
そこから円柱のない部分を引いたのが円柱の体積だ

795 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:26:36 ID:nrzsaNsz0

ドーナツ型があるじゃん
○
これをぶつ切りにしてならべる
(
)
(
)

細かく細かく切ってまるで円柱のように並べていく
|
|
|
|

この円柱の高さは断面の中心がドーナツの軸の周囲を描く円の円周

796 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:27:43 ID:ckUbS+890

>>792
＞円周率の収束値は？

「円周率の収束」とか意味が分からんが、
「πを小数ｎ位で切り捨てた値をπ(n)とするとき、n→∞ におけるπ(n)の収束値」という意味なら、
んなもんπに決まってるだろ。早く収束の意味を調べる作業に戻れ。

797 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:27:47 ID:TR4fcYlk0

>>719
円柱の体積の出し方すら分からない社員がいる会社に
仕事発注したくないです。

798 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:28:04 ID:m8xNYz2u0

>>792
π

799 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:28:38 ID:ThTYvbb10

岩手の優秀な人材は県外に出て戻ってっこないし、県外から優秀な人材が
岩手に入ってくることも無い。んだから、
岩手は馬鹿遺伝子がダイオキシンみたいに残留して蓄積してしまうんだよ。
だから、普通の県と比べてクラスの中で、子供が持ってるバカ遺伝子の量の
分布が違うんだよ。このプロセスはエンドレスだから、そのうちサルになるかもしれない。

800 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:29:38 ID:cQKGaSqd0

>>796

πは定数だ
その値は？

801 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:30:18 ID:KqwXpQNpO

こんな奴らが高校に行って、その授業料を俺らの税金で払うのか…(泣)

802 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:30:21 ID:tCR9LmbQ0

>>792

収束するってある一点に限りなく近づくってのが定義だろ。
確定の値はもってなくても、ある一点に近づいていく振る舞いを持ってれば収束って言うんじゃないか？

803 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:30:47 ID:E3K0D2LF0

>>795
一発で理解できました。
ありがとです。

804 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:30:47 ID:cPf75n+WP

またアカヒにだまされる知障が大量に湧いてるな

他の年度の統計も存在しないのにどうして中学生の学力が低下したと断定できるんだ？
だからお前らはクズでバカなんだよ

805 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:31:15 ID:jCGuulsT0

>>785
ググれカス。
1／3πr２h

806 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:31:21 ID:Gg0bipsb0

>>789
全国的な傾向なのね。確かに思想と教育は別だからなぁ。教育レベルを上げるなら
日教組をかかわらせたほうがいいわけか？あー、意味がわかんね

807 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:31:29 ID:ckUbS+890

>>800
無理数は有限桁の小数や有理数による分数では表すことができない。
πだけでなくeとか√2も同じこと。

808 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:31:33 ID:m8xNYz2u0

>>802
確定の値だけどね、πは。

809 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:32:42 ID:b9k0nJ3VO

俺なんか20年前以上に勉強した円錐の体積、球の表面積と体積の求め方まで無駄に覚えているというのに
実生活で使った事は一度もなかったが

810 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:33:12 ID:tCR9LmbQ0

>>808

自分のレス読み返して、一本取られたと思ったｗ

811 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:33:48 ID:cQKGaSqd0

>>808

半径１センチの円の面積の正確な値は？

812 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:34:20 ID:m8xNYz2u0

>>811
>>807

813 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:34:32 ID:Hff1xKcNO

今年39歳だが
俺が中学の頃に円柱の体積が出せない奴って
クラスに2人居るか居ないかって位だったぞ？

今の中学生ってそんに馬鹿なのかよ

814 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:35:46 ID:KTLn5RMp0

>>795
θ→０で積分ってことだな。
酒飲んでるんでカンパイ！ブチュう

815 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:35:57 ID:tCR9LmbQ0

>>811

2π平方センチメートルだろjk

816 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:36:16 ID:fuOl8mbAO

岩手はバカ正直に全校受験データ送るからしゃーない

817 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:38:18 ID:oJ5ht7yP0

>>813
中学によるだろ。
ニュータウンのホワイトカラーが多い層の中学と
そうじゃないのとでは全然違うよ。

818 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:38:20 ID:tCR9LmbQ0

これはひどいｗ

819 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:38:43 ID:Kw0dqe4N0

>>21
なんだっけ？バウムクーヘンだっけ？忘れちゃった。

円を外側から薄く切ると面積が2πr×Δrぐらいのかんなで切ったようなきれっぱしができる。
２周目は、２π（ｒ－Δｒ）×Δｒ。
３週目は、２π（ｒ－２Δｒ）×Δｒ。
・・・

最終的にｒ／Δｒ周できて、それぞれの切れっ端の長さは等差数列だから、
等差数列の和を考えれば、それぞれの面積の平均値であるπr×Δrと本数の積でいいんだっけ？
πｒΔｒ×ｒ／Δｒ＝πｒ＾２

∫2πrdr=2π・(1/2)r^2=πr^2

最初がなんか違う気がするが。

820 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:39:01 ID:9dxX61Qt0

井の中の蛙タイプはスルーできたが
間違えた知識を披露してる奴はどう処置したものか

821 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:39:48 ID:KTLn5RMp0

>>807
そろそろ>>714
の解法を・・・・。
BINMDIST関数とかのほうがわかりいいな俺は

822 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:40:23 ID:bjAcfWGe0

πは超越数というものらしい
しかしその超越数というものがいまいちわからん

823 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:40:40 ID:C8NpWNzU0

円の面積なんって生きていくのに必要ない！

とか言ってるんだろうな

824 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:41:55 ID:rk1KUWen0

みんな学校現場の現実を知らないんだなぁ。
九九でも何でも昔は「覚えるまで宿題」とか「給食ダメ」とか、「学校居残り」とか
フツーだった。今は何も出来ない。そいで出来ないことがフツーになって、こっちが
標準になって全てが動いている。今、期末試験だが教頭がスグ「難しすぎる問題を出
さない（平均点がドンと下がるような）ように！」と強いお達しが出てる。結局、
「出来ない標準」に合わせていくから、どんどん、どんどん、全体的には落ちていく。

825 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:42:15 ID:zuKCcsGO0

これ７割が不正とかていってるけど
そんなはずはないんで
よく読むと
円の面積が計算できなかった
あたまの悪い25％のひとを
中学三年のときにテストしたらその七割がといういみだから

ほとんどの人は、ちゃんと計算が出来ましたってことだから
勘違いすんじゃねーぞ

826 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:42:32 ID:9EMwBJvj0

>>822
>しかしその超越数というものがいまいちわからん

犯罪者なのにつかまらない小沢一郎みたいなものだよ。

827 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:43:40 ID:7of43iyJ0

人柱は、誰かがたくさんつくるよね。

828 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:44:10 ID:x7RIOyd20

>>21
まともにやると重積分になるから大学1年レベルの内容になる。

829 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:44:29 ID:nJJXKliW0

>>822
図書館行って岩波の数学辞典でも見てくればいいんじゃね
載ってるか知らんけど

830 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:44:31 ID:XNYvEBCUO

円周率なんか知らなくても土地は転がせますBY小沢

831 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:45:15 ID:KTzk0qrn0

正解3割の中の優秀なのが国や企業を動かせばいいから大丈夫だろ？

832 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:45:53 ID:JIzcGNeyO

ここは冷静になって1998年の東大後期の入試問題を・・・。

833 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:46:02 ID:jk40yppA0

>>825
＞中学三年のときにテストしたらその七割がといういみだから
いや違う違う

834 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:46:16 ID:vKpwfgSEO

正確な円の面積とか言う人がいるが、
自然はどんな精度でπを実現しているんだろうな？

835 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:46:30 ID:nQUJ5bGm0

>>825
それでも結構な数

836 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:46:38 ID:ooEyUEe0O

今の中学生はゆとりど真ん中で育ってるから、円周率を３として計算しなさいなんて問題が某通信教育にも出てた。

だから解けなくて当たり前

837 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:47:14 ID:TR4fcYlk0

積分って言うから難しくなる訳で、超薄いバウムクーヘンとか超薄いだるま落としと考えれば良いんじゃなくて？

838 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:48:27 ID:tCR9LmbQ0

>>834

精度というものさしでは表せない精度で表してる。

839 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:48:30 ID:nrzsaNsz0

実用上は3.1で十分間に合うと思う
3.14って実測で出すのは至難の技ってくらい高い精度らしいよ

840 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:49:29 ID:Fg+THC4o0

∫[0,h]∫[0,a]∫[0,2π]rdθdrdz=πa^2h
で合ってるか

841 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:49:36 ID:0XzKDEod0

>>1
まぁ、小沢を国会に送り出す土地柄だし。

842 ：833：2010/11/17(水) 21:49:45 ID:jk40yppA0

引用ミスった
>>825
＞あたまの悪い25％のひとを
＞中学三年のときにテストしたらその七割がといういみだから
いや違う違う

843 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:49:55 ID:LSbb1wE60

有効桁数で考えれば、円周率は３だろうがボケがー

公式つかってとか、そういう知識あっても何の役にも立たなそうだな
知識を使える人が優秀なのであって、
知識を持ってる人が優秀なわけではない

844 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:50:48 ID:rcWusgeD0

公式忘れたから積分して出しちゃったよ

845 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:51:12 ID:vKpwfgSEO

>>838
量子力学のレベルで限界じゃないのか？

846 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:51:45 ID:w3qrXriX0

>>100
教える側が既にゆとりだなｗ

847 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:51:59 ID:amsVe9UX0

円柱と円錐間違って読んでたw

848 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:52:04 ID:LRyt66Wf0

円周率3でいいならいいでいいけど、有効数字の概念はそのタイミングで教えておいたほうがいいんだろうな。

849 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:52:17 ID:nJJXKliW0

>>839
モンテカルロしたら確かそれくらい出たような

850 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:52:35 ID:aFM5g3xx0

>>831
優秀だから政治力があると思ったら大間違い。
それなら今頃、鳩山最高ってなってるはず。

851 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:52:48 ID:pPCJXn6K0

円柱の体積 = 餃子の皮タワー

852 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:52:52 ID:Hff1xKcNO

こんな馬鹿共なら
円錐とか三角錐とか四角錘の体積なんか全く解けないんだろうな

853 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:53:01 ID:41cDg/4E0

円柱は四角形の集合体なのだから、その四角形の面積を全て足せば面積は出る。

854 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:53:00 ID:tCR9LmbQ0

>>845

物質で形成されてるものが対象なら、確かにそうだな。

855 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:53:21 ID:uDuLHiWR0

円錐の体積を求めるのは簡単
高さがhとすると
高さ0の半径はr
高さh/2の半径はr/2
高さhの半径は0

だから、ある高さXのときの半径は
半径＝(r/h)*(h-X)

このXを0からhまで積分する
　h　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 h
∫π{(r/h)*(h-X)}^2dX＝π(r/h)^2∫(h-X)^2dX
　0　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　0
積分部分を展開すると
∫(h^2-2hX+X^2)dX＝h^2∫dX-2h∫XdX+∫X^2dX＝h^2[X]-2h[(1/2)X^2]+[(1/3)X^3]
それぞれを0→hまで低積分すると
＝h^2[0-h]-h[0-h^2]+(1/3)[0-h^3]
＝-h^3+h^3-(1/3)h^3
＝-(1/3)h^3

係数をかけると

-(1/3)π(r/h)^2h^3
＝-(1/3)πr^2h

マイナスにはなるけど、答えが出た
おかしいな

856 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:53:39 ID:b9k0nJ3VO

>>821
3回連続で表が出る確率は1/8だ
つまり残りの7/8は3回連続で表が出ない確率だ
コインをn回投げるなら確率はn×7/24だ

857 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:55:10 ID:m8xNYz2u0

>>843
そのとおりだが、知識を使うためには知識を持たなくてはいけないわけだから
知識を持つことは優秀であるための必要条件である。

858 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:55:28 ID:E3K0D2LF0

>>843
いや、有効桁数を考えたら３じゃなくて３．１５にしたのは正解だと思うよ。
単純に５％も違うのだから、そうとう大きな誤差だよ。

円周率＝３なんて、実際のところ大雑把な計算にも役に立たないだろ。
素材量の計算で５％も違う数値を弾き出したら、例え概算でも怒られるぞ。

859 ：853：2010/11/17(水) 21:55:33 ID:41cDg/4E0

>円柱は四角形の集合体なのだから、その四角形の面積を全て足せば面積は出る。

×足せば面積は出る。
○足せば体積は出る。

だったｗ

860 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:55:50 ID:KTLn5RMp0

>>855
どんまい

夜は長い

861 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:56:39 ID:nrzsaNsz0

覚えなければ思い出すことができないからな
なんでも思いだして連想できる便利なエンジンでもあれば別だけど

862 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:57:45 ID:PpXN8o5XO

半径×半径×πだろバカか

863 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:58:09 ID:LRyt66Wf0

直径Rの円と直径R+5の円で囲まれたドーナツ部分の面積を答えよって問題で
回答の仕方で頭の柔軟性を見るってのがあったな。

864 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:58:23 ID:nu/h5Y7e0

円の面積の出し方なんて覚えたって意味ねーw
なぜそうした公式が導けるのかそれがちゃんと説明できなきゃだめっしょ

865 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:59:23 ID:jCGuulsT0

>>855
30年前　居残りで補習。本気で勉強しろ。ボケカス。
今　　　それが君の個性。合格。

866 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:59:23 ID:x+mHsiq/0

>>862
πが定義されてないのに使っても意味ないだろ

円の面積なら
半径×半径×円周率だ

867 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:59:46 ID:O0Nxg8lQO

>>839
普通はせいぜい3桁だけど、建築関係だと有効桁数はもっと多くとるので円周率は3.1416で計算する。
ちなみに円の面積の求め方は直径×直径×0.7854で計算する。
これは結構便利。

868 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 21:59:53 ID:KTLn5RMp0

>>856
だからさ
n=1,n=2,n=3の時って具体的に数値を当てはめていけば
そういう系は間違いだと気づくでしょうって。>>726で書いてるのに。

869 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:00:12 ID:zuKCcsGO0

>>842
> ・円の面積の求め方は「半径×半径×円周率（３．１４）」。これは、小学５年生で習う。
>
> 　今から３年前、全国学力調査で、岩手県内の小学６年生のうち２３．９％が、
> 　円の面積を求める問題の正解を出せなかった。
>
> 　そして今年。彼らが中学３年生となり、再び全国学力調査を受けた。
>そこで出された問題は、
> 　円柱の体積の求め方。「円の面積×高さ」が正解だが、県内の誤答と無回答を合わせる
> と
> 　６７．８％となった。誤答のうちの約３割が、円の面積を求めるところで円周（直径×
> 円周率）を
> 　求めていた。

いくらなんでも７割ができないなんてあるわけない
日本語が微妙だが、この小学生のときにできなかった２４％を
中三のときにテストしたらといういみだろ
> 　そして今年。彼らが中学３年生となり、再び全国学力調査を受けた。
って書いてあるから
勘違いを誘う意地の悪い記事だよ

870 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:00:17 ID:EpYYuohI0

円柱の体積って中１の内容だよね

871 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:00:40 ID:TLQq69iK0

>>864
そんなことないよ

知識なんて、その先に行くための踏み台
そうでなかったら原始時代からやり直しだ

「携帯電話ゼロから作れないやつは、携帯使っちゃだめ」じゃないんだから

872 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:01:29 ID:nrzsaNsz0

>>867
ためになるなあ

873 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:01:31 ID:jrWb2KL/0

>>858
適当に巻かれたケーブルの長さをざっと概算するときによく3使うけどな。
思ったより短いと困るが長くても困らないんで少なめに出るのも好都合。

874 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:01:36 ID:pl95C3gMO

>>851
うまい事言うね。
あんたみたいのが学校の先生だったらいいのにね

875 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:01:51 ID:Vfc/Ka4u0

円の面積の出し方さえ分かってれば、小学３年くらいで習わなくても解けると思うが

876 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:02:45 ID:7jGedbauO

中学受験で習った記憶はあるけれど、
学校の授業で触れた記憶がない。

877 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:03:01 ID:aFM5g3xx0

>>856
4回投げると確率が1を越えるという、
何かものすごい大発見したんじゃね？w

878 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:03:39 ID:8/FqVxcc0

円柱の体積の求め方よりも、正しい歴史を教えてね。

879 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:03:44 ID:KTLn5RMp0

>>872
正方形に最大の真円を描いて面積比（正方形：円内部）だろう・・・

880 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:04:08 ID:TR4fcYlk0

>>874
餃子の皮の面積 = とぐろ巻いた中華麺の長さ

881 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:04:44 ID:NcGwO5WG0

まず円柱の絵を描かせてみろ。

882 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:05:46 ID:jk40yppA0

>>869
中学３年生での全国学力調査って、
小学６年のときに出来が悪かった人だけが受けるの？
しかもその対象を選ぶ基準が「円の面積を求められなかった」だけ？

普通に読めば、
３年前に岩手で小学６年生だった人たちが中学３年になって
再び全国学力調査を受けて～
と思うが　

883 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:05:47 ID:/ZeGuPcT0

こんなんじゃ、アホが政権運営してても批判すら出来なくなるぞｗ

884 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:05:51 ID:5Oa3KJ4b0

上からみると回、横からみると○、前からみると凹
この立体は何？

885 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:06:16 ID:KTLn5RMp0

>>881
　　　　　　　(<、,,> ":::::::::::::::::::::::::::: ､
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　､m,.. ,ゞ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　´　" ~ ﾍ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

886 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:06:49 ID:r7Diz3qO0

危機的な状況だな。
数学科卒でもΣ（１/ｎ）＝∞が証明できない奴の方が多いからな。

887 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:07:08 ID:LRyt66Wf0

>>885
あんた球だろ

888 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:07:10 ID:ThTYvbb10

ただ福島県の子供の学力の方が中央値は低い、と言われている。
学力の平均値ではいろいろ説がある。
両方馬鹿というのは異論は出てない。

889 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:07:46 ID:jcRDg/+KP

>>867
正方形に内接する円で
余分な部分が
1-0.7854か
なんか分かりやすいな

890 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:08:08 ID:KhVf8Cew0

中3で円の面積求められないって重症だろ。

891 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:08:16 ID:kpq6vqDR0

πｒの２乗も微分使わないと出てこんやろ
小学生に数式だけ丸暗記させても意味なし

892 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:08:19 ID:uDuLHiWR0

円の面積を難しく解く方法はある
円だと難しいので１／４の面積と考えよう

薄い板をrの高さまで重ねると１／４に切った円になるとする

板の長さをL、高さをh、円の半径をrとすると
ピタゴラスの定理により
h^2+L^2=r^2
つまり板の長さLはL=sqrt(r^2-h^2)
このhを0からrまで積分する
　r
∫sqrt(r^2-h^2)dh
　0
そうするとπ/4になるはず

893 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:08:41 ID:j74ZBq3k0

半径×半径×3.14×高さ
───────────
　　　　　　　3

だっけ…ヤバイ忘れてる
とか思ってしまった

894 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:10:35 ID:uqjUyLsU0

円周率なんて1×3.14　から　9×3.14　を暗記してしまうんだよ。
そしたら、何けたになろうが計算は一瞬で出るんだよ。

もしかしてみんな地味に筆算やってるの？

895 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:10:55 ID:KTLn5RMp0

>>893
それはとんがりぼうしのメモル・・・・

896 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:11:06 ID:bjAcfWGe0

今やCAD上で面積も出るからな
手計算はあんまりやらなくなったな

897 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:13:16 ID:jk40yppA0

>>894
9×3.14くらいなら暗算する

手元にPCがあればExcelを使う

898 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:13:19 ID:/60lESkf0

柱体は底面積×高さで統一して覚えればいいやん。
底面の形で別個に教えるから覚えられない馬鹿が出てくる。

899 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:13:20 ID:r7Diz3qO0

3割の中に、数学の最先端までたどり着く奴はいるのかな？

900 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:14:18 ID:3s2R9pME0

まあ受験するまでそのへんがいい加減/あやふやでもいんじゃね？
高校受験くらい日本なら普通にさせるでそ？
円柱の体積なんて、その場その時何にもヒントなしに計算すべき事態なんてまず無いんだしｗ
そういう意味ではもっと生活に近しい問題が解けない！って記事にしないとな。

要するに記者のレヴェルが問われた記事ってことだよ。危機感なし。

901 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:14:21 ID:qUlba9c2O

>>886
高校数学みたいにy=1/xの面積と比較すればいいんじゃないの？

902 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:14:53 ID:aFM5g3xx0

>>894
え、お前いまだに自力で計算してるの？
電卓使えばいいじゃん。

人力で数値計算するのは時間の無駄なことの方が多い。

903 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:14:55 ID:nJJXKliW0

>>894
あんまり使う機会が無い
数式弄るだけならπが楽だし、計算機にやらせるし

てか、面積に限らず電気回路でも使うよなπ

904 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:15:15 ID:GT0y0vLy0

もう、小学校～大学まで
学校なんて制度は全部辞めちゃえばイイんだよ。
全部、高卒認定試験みたいなもんにすれば良い。

905 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:15:26 ID:E3K0D2LF0

>>896
ＣＡＤ計算ばっかりに頼ると、思わぬ入力ミスに気付かずに算出してしまうこともあるから
簡単な検算はするようにした方が良いよ～。

どんなに高価なソフトを使っていても、人間の間違えは止められないから……つか、散々見ているしww

906 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:15:31 ID:tMxyDzCE0

>>15
お前頭湧いてるぞ

907 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:15:36 ID:eQ4eg0wW0

体積なんか知ったって、土木や建設でしか役に立たない

この子たちのゆとりっぷりを支持する

908 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:16:18 ID:uqjUyLsU0

>>897
小中学生の話でしょ…

909 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:18:16 ID:nJJXKliW0

>>907
2chでちんこの体積比べでも流行らせようぜ
そうすればそれ導出するのに役立つ

910 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:19:04 ID:TLk245v+0

そんなことより在日の見分け方と付き合い方を知る方がはるかに大事。

911 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:19:16 ID:tfg2Fidy0

どこでも同じように教えているのに
なんで岩手だけ顕著なん？

912 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:20:34 ID:Bkvu+iu00

社会に出ると理数系の重要さが文系人間にも身に染みてわかるようになるよなあ

913 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:20:41 ID:qFqMQOjS0

世の中に知らなくてもいいことなんか山ほどあるけど
これもそのひとつだよ

914 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:20:58 ID:jcRDg/+KP

ググらずに解の公式を書いてみよう！
ランディ・パウシュの最後の授業でも出てきたな
アメリカの学生は覚えるのが遅かった記憶がある

915 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:21:23 ID:QcjawRlT0

>>911
ヒント：訛り

916 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:22:30 ID:HW7dvK7T0

>>782

そっちの定義の方が好きだよ。半径を使うのは数学的かも知れんが実務的じゃないな。
直系は測定できても、半径はできんもんな。

大体、円周率って何よと聞くと「π」って答えるバカが多くて困る。
πはタダの記号だろうに。
πの値が3だろうが3.14だろうが25/8だろうが、そんことはどうでも良いじゃない。
ようは、円周率が何かを学年に応じて説明できることでしょう。
小学生なら１通り、大学生なら３通りの説明が欲しいよね。

917 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:23:09 ID:dhaMQuo3O

円錐が円柱の1/3になる考え方を数学板の雑談スレに書いてみた

918 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:24:16 ID:87jrrdMYO

俺もわからんｗｗｗ

919 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:24:47 ID:uDuLHiWR0

>>917

>>855
で計算してみました。
マイナスがつくのは気のせい

920 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:25:54 ID:r7Diz3qO0

>>901
それでもいいんだけど、数学科出てるんなら、積分を使わずに証明できるように
なりたい。

921 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:27:35 ID:boiHcnOPP

>>855
なるほどわからん

922 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:28:00 ID:wq8FxlKj0

まぁ岩手だしｗ
昔から青森・岩手・沖縄で学力最下位争いだ

923 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:28:43 ID:jrWb2KL/0

>>909
まず片栗粉を水で溶いて電子レンジに・・・

924 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:29:31 ID:LnsfvP+y0

>>1
さすがは小沢さんの地元

日教組が強いだけの事はある

～～～～～～～終了～～～～～～～

925 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:30:24 ID:hDf3k3nqO

高校入試なんか受ければ誰でも受かる時代だろうが。
進学校ならこんな稚拙な問題出ねーし。

よく、覚えても社会に出ても使わないから
覚えてもしょうがないとか言う低俗民が居るけど
本当に先が読めない馬鹿でどうしようもないゆとりなんだなぁとつくづく思う。

926 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:31:07 ID:qUlba9c2O

>>920
そういえばダランベールの収束判定とかいろいろあったな。数学科卒じゃないが大学１年の時に習った。大学時代の教科書引っ張り出してもう一度勉強しようかなｗ

927 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:31:20 ID:yE+sY63XO

社会人になって円周率なんて使わねーよww
と10年程生きてきたが、
ついにガーデニングで、レンガを何本必要か計算するのに使ったw

928 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:31:41 ID:KTLn5RMp0

10 CLS 1
20 CIRCLE(320,200),100,3
30 NEW
run_

929 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:32:47 ID:wq8FxlKj0

>>925
東大に毎年合格者を出してるような高校も、
毎年定員割れして２次募集してるような高校も、
同じ岩手県立高校だから入試問題は同じだよ

930 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:34:24 ID:XVPrQaZu0

なんか教科書にいきなり
定義って書いて公式を書くのではなく
なぜその公式になったのかを教えろ
例えばお湯が満タンの風呂に入ったら自分の体重の分だけ溢れ出るみたいな
話をすべきだ

931 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:36:37 ID:r7Diz3qO0

>>855
定積分の計算が間違ってる

932 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:36:57 ID:qUlba9c2O

>>930
体重じゃないだろｗ

933 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:38:12 ID:amDdnEYUO

数学教師が円も扇型も三角形に見えるというんだが絶対に見えない

934 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:38:33 ID:KTLn5RMp0

>>930
×自分の体重の分だけ
○浸かった物質の体積分だけ

935 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:40:23 ID:4q7EnPS+0

ロボコンもゆとり過ぎてまじぬるすぎ・・・
全然競争心ないんだもんな

936 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:40:45 ID:r7Diz3qO0

ｘｙ平面上に原点を中心に持つ単位円があるとする。
このとき原点から（２，０）を結ぶ連続曲線は必ず単位円と交点を持つ。

この命題を証明できる人いますか？

937 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:41:02 ID:z0qD4Osu0

円の面積の出し方とか思い出せなかった・・・習ったんだろうかこれ

938 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:41:31 ID:E3K0D2LF0

>>919
自分も久々に積分に触ったよww

マイナスになってしまうのは、積分展開する際に [0→h] の代入で [f(0)-f(h)]で算出しているからだと思われ。
ここは [f(h)-f(0)]でしょう。

他にミスはないし。

939 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:42:45 ID:jrWb2KL/0

>>928
10 CLS 1
20 CIRCLE(320,200),100,3
30 CIRCLE(320,200),150,3
40 LINE(320,0)-(320,400),3
50 FOR I=-45 TO 45 STEP 45
60 LINE(320+COS(I)*150,200+SIN(I)*150)-(320+COS(I)*200,200+SIN(I)*200),3
70 NEXT I
80 FOR I=135 TO 225 STEP 45
90 LINE(320+COS(I)*150,200+SIN(I)*150)-(320+COS(I)*200,200+SIN(I)*200),3
100 NEXT I
110 NEW
run_

940 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:43:13 ID:Ft5FX5dH0

半径×半径×円周率とか習った記憶がないｗｗ

941 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:43:48 ID:2GdX9Jyh0

こんな事もわからないのかねぇと思いつつ球の体積の公式を思い出そうとしたら、全然でてこねー。
もう、年だな・・・。

942 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:43:58 ID:j4HAPorVO

V=1/3sh
って何の式だっけ

943 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:44:01 ID:uDuLHiWR0

>>938
やっぱりー？

幾何的に解けるのかな

944 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:45:00 ID:KTLn5RMp0

>>936
原点（０，０）かどうか審議中

945 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:45:45 ID:hDf3k3nqO

>>929
すまん。
君の言う進学校のレベルと
俺の知ってる進学校のレベルの差がありすぎた。

946 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:45:59 ID:ErZ6hQEo0

√10　π　はなぜ近いんだっけ　おもいだせん

947 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:46:19 ID:1tOyshux0

円の面積＝半径×半径×円周率ってのは当然知ってるが
なぜ（半径×半径）なのかが良く判って無い

円周の公式で直径ｘ円周率というのはすぐに理解できるけど・・・

いまさら、恥ずかしくて誰にも聞けない

948 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:47:06 ID:QLaTrF4cO

円柱の体積なんて使う機会無いな

薔薇が漢字で書けるレベル

949 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:48:32 ID:r7Diz3qO0

>>948
科学技術立国の日本にとってこの結果は致命的

950 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:48:35 ID:jrWb2KL/0

>>947
半径×（直径×π/2）

951 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:49:05 ID:zDPHd8HC0

円の面積の出し方とか記憶にないぞｗ

952 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:49:12 ID:QpLO+pcD0

子供に勉強を教えず、平和活動ｗばかりやる狂師は、給料泥棒

953 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:50:08 ID:XMpv/Q9l0

おまいら、今まで生きてきて
学校以外で台形の面積を求めたことがあるのか？

954 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:50:15 ID:KTLn5RMp0

>>939
精査していないけどおそらく

タモさん乙

>>942
チャブ台をひっくりかえす力積ですよ

955 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:51:48 ID:Xs2wnXz7O

またしても日教組の悪だくみが成功したのか

956 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:52:38 ID:eQ4eg0wW0

数学なんて法律みたいなもんだろ
勝手に定義して、後から証明としょうして正当化する

現代文明に役立っているのかもしれないが、
それで高尚だと慮って、数学オリンピックやら
フィールズ賞やらの栄誉を広めうよとする動きには
慮らない

957 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:53:19 ID:nJJXKliW0

>>953
土木の奴なら有用なんじゃね？
俺は記憶にないけど

958 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:53:52 ID:amDdnEYUO

円周率が305より大きいことを証明せよ

959 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:53:59 ID:W7gaBlBJO

ぱいあーるにじょうだろ？

960 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:54:22 ID:nkDRY50N0

コンドームの付け方を教わっても役に立たない人だっているだろ！無駄知識乙

961 ：+：2010/11/17(水) 22:54:23 ID:iks2Kcy70

そもそも半径二乗の3しか計算できないCPUと
半径二乗の3.14ができるCPUどちらのコンピューターが優秀か一目瞭然だろ
そのPCに円周率を使って計算させないとしてもだ

962 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:54:44 ID:qUlba9c2O

>>958
無理ｗ

963 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:54:47 ID:m8xNYz2u0

>>956
全然違うよ。
法律は例外を認める
数学は例外を認めない。
数学は形式論理学の世界。

964 ： [―{}@{}@{}-] 名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:55:28 ID:9nOmAaxHP

錐の計算が１/３になるのも理屈わからないんだろうな('A`)

965 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:55:30 ID:T/MnuHGl0

円の面積の出し方？
…………とりあえず何系統の念能力者ですか？

966 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:55:32 ID:7kONb8+sO

日教組「よしよし成果が出てるな<*｀∀´>」

967 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:56:49 ID:oG4A+C0N0

円の面積の求め方は「半径×半径×円周率（３．１４）」.。

どうしてこれで面積が出るの？

968 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 22:58:16 ID:YMTKvw680

岩手は日本語が標準じゃないだろうから
問題を読めなかったんじゃね？？

969 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:00:40 ID:O0Nxg8lQO

>>956
数学でははず論の論理しか認めない(考え方とか教え方とかは別だが)が、法律の論理でははず論だけではなくべき論が必要になる。
利益衡量みたいな論理は数学にはない。

970 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:00:46 ID:V5TAihuV0

>>941
身の上に心配あるから参上します。

971 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:01:31 ID:nJJXKliW0

>>967
円周率っていう係数がr^2の正方形の面積から円の面積に変換してくれてるから

972 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:02:39 ID:5Oa3KJ4b0

>>967
円を細い扇形に分割する
扇形をジグザグに並べると長方形に見える

長方形の短い方は半径
長い方は円周の半分

よって面積=r×(2πr/2)

973 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:03:17 ID:SXPXlEeA0

球の体積だせって言われたら、9割不正解になりそうだ。
中韓に抜かれる訳だな。

974 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:04:14 ID:E3K0D2LF0

>>958
ちょwww

もしかしてコレ？>578

975 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:04:28 ID:EICHMWY8O

>967
半径×半径で半径を辺の長さとした正方形の面積が出る
それ×４で直径を辺の長さとした正方形の面積となるが、円は正方形より小さいので適当に調整した数をかける
その数が大体3.14

976 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:05:25 ID:aFM5g3xx0

>>967
円周を求める公式を半径で積分すればいいよ。

977 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:06:23 ID:KEHAS8skO

4/3πr~3 だっけ？球の体積。

978 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:07:35 ID:Cq4v/um00

>>614

すごい！

分かり易い！

４１歳のオッサンにも良く分かった！

勝手ながら”池上彰”賞を進呈します☆

979 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:07:52 ID:r7Diz3qO0

ｎ次元球体の体積を求めよっていう問題だったら、数学科のほとんどの学生は撃沈。
50歩100歩のような気がする。

980 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:11:08 ID:KTLn5RMp0

>>977
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%90%83

金たまはもっとおくゆかし

981 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:12:42 ID:eQ4eg0wW0

だいたい円周率がπというのがいけ好けない
おっぱいを連想するだろが

982 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:15:58 ID:8vZfeDH40

これが問題だと言いたげだが
そもそも東工大を卒業したのに円周率もまともに言えないバカがいる時点で
大した問題ではないと思う

983 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:17:06 ID:ksJc38AzO

柱の体積の基本
底面積×高さこれだけで十分

984 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:19:46 ID:qUlba9c2O

>>961
何が言いたいのか分かんないｗ

985 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:20:52 ID:8vZfeDH40

>>977

円の面積を積分すると球の表面積になって
球の表面積を積分すると球の体積になる。

よってそれで正しい

986 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:23:51 ID:qUlba9c2O

>>985
前半部分が違うよ

987 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:24:43 ID:jk40yppA0

>>985
後半部分も違うよ

988 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:26:37 ID:ksJc38AzO

ただ底面が斜めっていると途端に厄介になる

989 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:28:45 ID:eQ4eg0wW0

そもそも数学的には平たいもの以外の面積はあやふやなもの
球の表面積とか、信じないほうがいい

990 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:29:05 ID:8vZfeDH40

>>986

あー、円周だった。。。。。。。。。。。。。。。。。。

991 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:29:34 ID:ErZ6hQEo0

>>979
体積の次元は？

992 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:31:01 ID:x7RIOyd20

>>973
球面座標で積分しないとダメだから、中学生には無理。

993 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:50:29 ID:nJJXKliW0

>>979
ある一定の半径決めて、次元増やせばいいだけじゃないの？
よくわからんし俺積分できないけど

994 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:50:46 ID:B/F0hrNQ0

こんな計算より、オームの法則を覚えた方がよっぽど実用的

995 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:58:29 ID:Cq4v/um00

岩手県人です。（とうとう云った！）
>>869

やっぱり普通に読んだら">>882"が正解だと思うよ。
非常に悲しいけど。

996 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/17(水) 23:59:14 ID:zDPHd8HC0

>>994
怒ると目が赤くなる

997 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/18(木) 00:00:38 ID:aFM5g3xx0

>>979
多分
(2^(n-1)*π*r^n)/n

とりあえず、n=2,3のときは正しい。

998 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/18(木) 00:03:20 ID:ng2PS3Af0

>>998なら岩手没落

999 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/18(木) 00:04:04 ID:nhNZDaI60

>>>999なら岩手滅亡

1000 ：名無しさん＠十一周年：2010/11/18(木) 00:05:12 ID:++Z/Glgy0

>>1000なら代わりに地学の成績が上がる

1001 ：１００１：Over 1000 Thread

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