【大阪】 「何でも反対から、建設的な提言をする組合になった」　日教組　昔と違う　大阪府教職員組合委員長が反論

「日本の教育をぶっ壊している」と前国土交通相の中山成彬衆院議員の批判を浴びた
日本教職員組合（日教組）。とりわけ大阪の日教組は繰り返し攻撃され、感想を問われた
橋下徹知事も「本質部分は理解できる」。府教職員組合の新居晴幸・中央執行委員長に
反論を聞いた。

■組合出身校長も
　――中山前国交相の日教組批判をどう受け止めましたか

　いまの組合は、教育委員会とパートナーシップを結んでいる。「日教組にいじめられるから
校長のなり手がない」「政治的に子どもたちをだめにして日本をだめにしようという闘争方針」
などと発言する中山氏の頭の中では、日教組は昔のイメージのままなのだろう。

　確かに、かつては「阻止」「粉砕」「反対」をスローガンに文部省や教育委員会と対立した。
当時は自民党と社会党が相対した「５５年体制」で、日教組は社会党の最大支持母体。
だが冷戦終結で社会党系の労働運動も労使協調型へと変わり、教育界も「無益な対立を
やめ、労使が協力して子どもを育てよう」となった。「何でも反対」から、建設的な提言をする
組合になった。例えば全国学力調査にしても、かつては調査そのものに反対だったが、
今は序列化につながらないよう抽出調査にしてほしいと訴えている。

　だから「校長のなり手がない」どころか、大阪ではずいぶん前から組合出身の校長が
たくさんいる。むしろ気になるのが、橋下知事の就任で校長のなり手が減るのではということ。
学力調査の結果公表問題をはじめ、橋下知事のやり方は強権的で締め付けも強い。
教育へ政治介入されると校長は本当にしんどい。

■組織率関係ない
　――中山氏は「日教組が強いところは学力が低い」とも言っています

　全国学力調査で成績上位だった秋田や福井は日教組の組織率が高い。組織率の低い大阪は
下位だった。相関関係などあるはずもない。

http://mytown.asahi.com/osaka/news.php?k_id=28000000810040002

　ただ大阪の組合員数は全国５位くらいで、確かに「強い」といえるだろう。だが日教組が強い
から学力調査の成績が悪いわけではない。学力格差があるような地域だから、教育に頑張ら
なければと日教組に多くの教員が結集し、その結果、強くなった。

　今の教育は多くの困難な問題を抱えているが、「文科省が悪い」「組合が悪い」と責任を
押しつけ合うだけでは、何も解決しない。

　学力低下についていえば、そもそも中山氏は文科相だった自分の責任をどう考えている
のか。「自ら学び考える力を子どもにつけさせよう」と学習指導要領が改訂された直後に
大臣になった中山氏は、その結果も出ていないのに、国際学力調査で日本の子どもの
学力が低下したからと、指導要領の見直しを求め、全国学力調査の導入に踏み切った。
実は、指導要領が育成を求めた力こそ国際学力調査が測る学力にほかならないのに。
方針がころころ変わり、現場は混乱するしかなかった。

■教員出会う場に
　――パートナーシップといいますが、「御用組合」になったとも受け取れます。組合の存在意義は

　闘争をしないわけではない。府の人件費削減をめぐる橋下知事との団体交渉では、教職員の
暮らしを守り、ひいては子供の教育を守ろうと、デモなどの反対運動に約７千人が参加した。
ほとんどが府教組の組合員だ。

　組合の存在意義とは、出会い、学び、つながりだろう。ある学校で２０歳の教員が１人で、
ほかは５０歳代の教員だったとしたら、話が合わず、同じ悩みを持った教員同士が出会う場が
ない。組合があれば、青年部の活動を通じて出会う場がある。「学び」についても、ほかの
教員の授業や取り組みを見学したり、教えてもらったりできる。

　組合のつながりが生んだ提言が、大阪の教育をよくする力になっている。例えば障害児学級の
教員の増員や、学校や家庭、地域が連携する「地域教育協議会」の設置は、我々の提言で
実現した。組織率の高い門真市では組合がＮＰＯの塾をつくり、現役組合員らが土曜日に
無料で小学生に勉強を教えている。先日朝日新聞がインタビューしていた府特別顧問の
藤原和博氏が「実績」として語っていたことは、我々はとっくの昔から取り組んできたことだ。

変わってません

でも、大阪の学力が上がらないのはおかしいことだよな？

＞冷戦終結で社会党系の労働運動も労使協調型へと変わり
＞例えば全国学力調査にしても、かつては調査そのものに反対だったが、
＞今は序列化につながらないよう抽出調査にしてほしいと訴えている。

冷戦終結と全国学力調査じゃ、明らかに時代がずれてるんだが。

今まで誰も何も言わないのをいいことに、やりたい放題やってきたからな
突然つつかれて焦ってるんだろうｗ

北チョンが大好きなところは変わっていないと思います

反対するんじゃなくて、綺麗事に包みながら
日本の文化・社会を破壊する為の教育計画を捻じ込む様になっただけ。
都市を追う毎にどんどん性質が悪くなってる＞日教組

三重県、他の都道府県の日教組の組織率が平均３０％を下回った現在も９０％の組織率を誇る県です。
（かつては１００％を誇り日教組の支持を得ないと三重県知事になれないといわれました）
逆に下記１４都府県は日教組の影響は限りなく限定的
○教職員組合が日教組から脱退（１１都県）
青森県
埼玉県
東京都
岐阜県
奈良県
和歌山県
島根県
山口県
香川県
愛媛県
高知県
○組合が分裂し一部日教組から脱退（３府県）
京都府
大阪府
兵庫県

但し、これら１４都府県は日教組を脱退し「全教（全日本教職員組合）」があり、
日教組は連合に加盟する民主党を支持し、全教は共産党と同一歩調をとってます。
日教組自身は、１９９０年代（旧社会党の解体時期）に急速に文部科学省との協調路線に路線変更しました。
対して全教は以前の日教組の体質を引き継ぎ、君が代斉唱拒否等の、お馴染み（？）の路線を引き継いでいます。

>建設的な提言をする組合になった

それ自慢するﾄｺﾛじゃありませんから・・・

とりあえず日教組はＨＰをどうにかしてくれ
左翼臭がプンプンする

日の丸が嫌なら公務員やめればいいんだよ

＞「校長のなり手がない」どころか、大阪ではずいぶん前から組合出身の校長が
たくさんいる。

大阪では組合出身の校長以外がやっていくのは大変ですって言いたいのかｗ

日の丸の代わりに韓国旗を揚げようという建設的な意見ですね。
さっさと潰れろ日教組。

http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1214845875/

ゆとりモンスターと命がけで戦っている人もいる
そういう人たちをなんとかするのが仕事じゃないのか

少なくとも公立学校の教師は
国旗国歌に敬意を示すようにするんだな。

いくら以前と違うと言っても誰が信じるか。

自分で言うもんじゃない

以前は、そうだったと認めるのか

自分の子供が洗脳されてるのに
親は良く平気だな

早く国家反逆罪ってのを作るべきだと思うな

国歌を歌わないやつらに聞く耳もたん！！

またアサヒってるのか

＞かつては「阻止」「粉砕」「反対」をスローガンに

うわ、そのまんま左巻きだったんだな。

何でも北チョンﾏﾝｾー

嘘つけ

建設的な提言
給与を３割増やす　
日の丸は燃やそう
北朝鮮の主体思想を広めよう

こんな話より政治活動について知りたいのだが

「何でも反対から」
自分で言うな！

「何でも反対」やっていた過去は認めるんだ。じゃあ当時反対運動やっていた人間の責任追及もやるんだよな？

47サンプル中たった３点で相関の有無を断言するとは
こんなヤツが先生だから最低成績なんだよ　確かに相関はないが

日　教　組　は　悪　の　反　日　結　社

権利ばかり主張して義務を放棄する左翼教育だから、モンスターチルドレンという
困ったチャンが生まれるんだよw

＞建設的な提言をする組合になった。
遅刻をしなくなった、学校でタバコを吸わなくなった
と同義

なんでも反対しすぎて、反対するものがなくなっただけじゃねーの？

日の丸反対！君が代反対！共和国万歳！

今でもこんな感じですｗ

日教組は子供に日本を愛するなと教える
日本は酷いことをした最悪の国だと擦り込む
それが日本の文化や歴史を愛さないことに繋がり、
結果、日本は壊れていく

卒業式で暴れることが目的の暴力団が何を言うか。
他人の重要な思い出になる日を勝手な理由で破壊する組織暴力団は社会の敵だ。

痛い所を突かれたから、ムキになって反論するんだろう。
こんな反論自体が水掛け論で不毛。

どこが建設的だよｗ

プリンスホテルの件をまず謝罪しろよ

ホテル側の配慮が無かったら、受験生に被害があったんだからな

今でも「ひのまるはんたーい」「こっかはんたーい」って言ってるやん

日教組教師は自分の子供だけは私立に通わせる

ネトウヨ＝日本のお荷物

>教職員の 暮らしを守り、ひいては子供の教育を守ろうと、

優先順位がよく分かるな。子供より金か。

日教組もそうだが先生同士の大人のいじめをなんとかしろ
最近教育実習に行って絶望する学生が増えてるぞ
生徒や子供は覚悟してるからあんなもんだろうとのコメントだが
大人のいじめは見苦しいと怒りまくってるぞいｗ

馬脚を現す

序列を無くすなら、まず自分ところから書記長とか幹部を廃止すればいいのに。

ファミレスでバイトしてたがマナーだとかモラルだとか叫んでる馬鹿は教師が多かった

大阪には、日教組や全教組とはまた別口で、
国や府、市町村区、教委とは徹底して対立姿勢を取る
極めて急進的な性質の小規模な教職員組合があった筈、

重信房子が高槻市内で拘束されたしばらく後、隠匿等で支援者が逮捕されたが、
公立高校で化学を専門としていた理科教師で、その組合所属だったとの事。

【東京】世田谷区でカマキリが異常発生！　半径50ｍに1万匹、人がカマキリの集団に襲われ怪我した例も　[10/04]
http://society6.2ch.net/test/read.cgi/river/1223008835/l11

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日教組粉砕の英雄
中山前国交大臣を引退に追い込んだ
サヨク自民を叩き潰せ〜！

「組合出身の校長がたくさんいる」ってのは、裏を返せば組合出身じゃなければなれたもんじゃないってことだろ？
日教組が閉鎖的で、偏向していて、凶暴なのは皆が知ってるよ。殆どの人は教育を受けて育つ課程で日教組の異常性を体感するんだから。
俺も人の親になったけど、正直日教組の教師に子供は委ねられない。頑張って稼いで私立に行かせるよ。

日教組粉砕の英雄
中山前国交大臣を引退に追い込んだ
サヨク麻生を叩き潰せ〜！

>だから「校長のなり手がない」どころか、大阪ではずいぶん前から組合出身の校長が
>たくさんいる

だからダメなんだ

日教組出身の校長なんて、教育委員会と癒着している証拠じゃねーの？
大分県みたいにな。

組合出身の校長が増えているならむしろ悪化だと思うのだが。

そんでいつから『建設的な提言をする組合になったのか』、明かにしてくれよ。
派手にぶっ壊れた方がわかりやすくていい。

朝鮮人が居なきゃ信じてやる

何この朝日記事？日教組に助け船を出したつもりかよ？
かえってやぶ蛇だろ。

なにをどう言い訳しようと憲法違反の組織ですから〜

>>59
北朝鮮の憲法の違反か？

どこが変わったんだ一体

未だにチュチェ思想大好きですから〜

それにしては大臣を閉め出したりとか暴走ぶりがひどいよな

>>19
少なくともそういうことにはなるわな。

「語るに落ちる」という奴だ。まったく恥知らずな主張だこと。

日の丸君が代反対が建設的な提言なのか？

てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ



政党と教育の癒着。

組合出身の校長が増えているって、日教組の影響力は強いってことじゃんw

国家に忠誠を誓わない公務員は要らない。

世間知らずだから頭おかしクなってる事にも気づかない日教組

安倍政権までは徐々に力失っていってたのに
福田になってから一気に盛り返したな

『建設的な提言をする組合になった』

自分達からすれば『建設的な提言』でも
他から見たら『キチガイの戯言』もしくは、『強烈なデンパ発言』なんだがｗ

あの学力テストの結果でよく偉そうに言えるなｗ

変わってないだろ
未だに日の丸だ国旗だで暴れてるってとこに顕著に出てる

>>70
安部は敵を一気に作りすぎて、
逆に同盟くまれてつぶされちゃったねwwwwwwwwwwwwwww

まぁでも安倍のときに教員免許更新制が通せて本当よかった

>>52
教職員組合って公立だけじゃないぜ。
私立学校の教職員組合だってそれぞれ、日教組なり全教なりの全国団体に加盟している。
（私立学校の場合は職員団体じゃなくてストライキも合法な労働組合だ）

58 名前：名無しさん＠九周年[sage] 投稿日：2008/09/27(土) 15:58:51 ID:g0ZAnH5l0
日教組ホームページ　e-station
親子で学ぶおもしろ算数教室
http://www.jtu-net.or.jp/education/sansu/index.html
時事マンガ
http://www.jtu-net.or.jp/colume/pic_news/index.html

創価は教育現場から去るべき

創価は創価学校内だけでやれ

＞例えば全国学力調査にしても、かつては調査そのものに反対だったが、
＞今は序列化につながらないよう抽出調査にしてほしいと訴えている。

反対の仕方を変えただけじゃねえかｗ

授業中に特定政党の是非について演説し出すのはやめて欲しい
政治活動だろマジキチ

結果を出してから言ってもらおうかｗ

そりゃ、組織率だけが要因ではないのだから、例外の県もあるだろ。
全国で統計とって、相関係数を出せ。

組織の体質なんて簡単には変わらんよ。

日韓併合時点で先祖が日本人じゃない人が多いんじゃないの、日教組。

日の丸君が代認めないなんて、どう考えても日本人じゃないよ。

教壇を一段高い元の奴に戻せ。
男女別名簿に戻せ。
男は君、女はさん、でいいだろ。
運動会も１〜３位まで着順つけろ。
主役が5人も6人もいる学芸会はやめろ。

学力が上がれば良いってもんじゃ無いしね。

>>1
＞大阪ではずいぶん前から組合出身の校長が
＞たくさんいる。

(´Д`)y━･ ~~~だから今のようなDQNだらけになってのですね‥やぶ蛇ｗ

創価学会員の比率が高い県は、
全国学力調査の成績が良い。

>>77
その時事漫画が秀逸だなｗｗｗｗ　　

またまたご冗談を

AEDの設置を反対する日教組。
理由は設置すると研修受けたり管理したりで教師の負担が増える為。
子供の命より自分たちが楽をする事の方が大事なのです。

>>1



日教組のホ−ムページはどうみても政党のホームページだろ・・・・・・・・

もう日教党でいいだろ

建設的な売国、ロビー活動ｗｗｗｗ

大阪の成績が悪いのはＢとか半島のせいなんじゃないの？
別に日教組を擁護するわけじゃないぞ。俺も小学校の時
日教組左巻き先公に担任されて、思想が合わずに苦労した
覚えがあるから。（原爆は日本人に全責任がある。とか
天皇は戦犯だから監獄に入れろだの基地外パワー１２０％
だった。）

北朝鮮を賛美する団体の言うことを信じられるとでも？

2年前まで文科相やってた中山の認識が古いとは考えづらいんだがなあ・・・

日教組必死だな
おまえらはさっさと解体されたらいいんだよ
もう時代が求めてない

いや、一番の問題は「反日」ということだから。

　日　教　組　必　至　だ　な　

と以前日教組とモメた俺が一言。

今どき、企業でも男女別の名簿なんて作ってないよ。

北挑戦万歳＼(^o^)／

>だから「校長のなり手がない」どころか、大阪ではずいぶん前から組合出身の校長がたくさんいる。

ここまて日教組に支配されてしまったという事ですよね、校長から全てでは学校が全滅と言うことじゃないですか。

これで学習能力が上がるわけが無い

284 名前：名無しさん＠九周年[] 投稿日：2008/10/04(土) 11:05:47 ID:NaMlQmkx0
【国内】日教組･全教が支配する学校の卒業式で「韓国旗」が掲揚された事例も･･･教育現場での実態報告
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1164978613/
【社会】「異文化の良さ伝えたい」 大阪の「在日先生」が１００人超える
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144930754/
【在日】大阪の「在日先生」１００人超 人権教育の実践も期待できる[04/11]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1144737183/
【大阪】外国籍教員100人超す　９割が韓国籍　民団大阪の要望実る★２〔03/29〕
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1143626379/
【社会】　卒業式に韓国国旗掲揚…大阪の市立小。府教委は否定的見解
http://news.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1018558800/
【社会】 「卒業式で韓国旗掲揚」「学校で反日・反天皇教育のパネル展」…日教組・全教による教育現場
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1164977063/
【島根】「在日韓国・朝鮮人の先生もいる」…県教委「竹島の日」指導を通知も各校で対応分かれる［2/22］
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1140604229/

http://www.jtu-net.or.jp/viewnews2/1/08/10/02n2.html

ほんとうに特亜好きなんだなｗ

これどうみても政治結社だろ

子供をほったらかして国会まできて座り込んでるやつもまだいるだろ
全国で完全になくなったと胸張っていえるのか？

まずはそういう碌でもない奴がいることをきちんと認めて
それをなくしていくこともしていかないと
何を言っても説得力がない

しかし「強さ」と「組織率」はイコールじゃないと言ってるのに
朝日は相変わらずだねぇ・・・

カルトめ

日教組に迎合すりゃあ、そりゃあ楽だろうさ
諸外国に迎合しまくりのうちの外務省と同じでナ、、、

大阪府教職員組合委員長ってなんか凄そう

今でも国歌歌わないとかふざけたことやってるじゃん

中国や韓国がしらない国に攻められたら
日教組はどういう反応するのか見てみたいな
「日本は過去に侵略したから集団的自衛権で自衛隊を派遣すべき」とかいいだしたら笑える

高校まで秋田だったけど
おかしい先生は見たことがなかったな。
中学の歴史の先生は韓国・中国大嫌いだったし。
組織率が高いなんてはじめて知ったわ。

>>1
JAROに訴えますよｗ

>>111
組織率に意味はあまりないと思うんだよな。
ほとんど習慣的に、何か分からんけど教育の組合だから入っとこう、という思想性ゼロの地域もあれば
他の反日組織と連携してガチガチの政治組織になっている地域もある。

>111
東日本と西日本ではかなり状況が違うぞ。
東日本は北海道を除けば保守的な地域が多い。

関西以西に住んでみると、ヤクザ・部落・公務員連合勢力が強くてマジで驚くぜ。

全然昔と一緒ですが何か？
こんな事ぐだぐだ言う暇あったら学力レベルあげたらどうですか

建設的な提言とはゆとり教育の事ですか？

モンスターペアレンツに苦しめられる教師たちの労働環境だけ守ってればいいんだよ
教師の教師による教師のための労働組合なんだから

AEDを学校に設置する事さえ反対してるキチガイどもが日教組だろうに

日教組への質問

　１　日教組の組合員に行っていた北朝鮮の主体教育は止めたのか？
　２　北朝鮮の日本人拉致犯罪に対する日教組の公式見解を発表しろ
　３　日教組の幹部が行っていた北朝鮮詣は止めたのか？
　４　日教組と朝鮮総連との交流は未だに続いているのか？
　５　日教組の国旗国歌に対する公式見解を発表しろ

組合の中の人間が「変わりました」つーて信じろって方が無理

ひきょう組

ただ単にこいつらが権力を握ったからじゃないの？

北朝鮮の命令で教育現場から解体ですか？

と２ちゃんねるでも思われているようだから、
日教組は会見を開き、オープンにすべきだね。

すくなくとも、国旗国歌を蔑にして
不道徳で無教養なゆとりを量産した結果だけでも重い

いや、おまえらいらないから、マジで＞日狂

日朝友好親善を深めるための第３２回「全国横浜交流集会」（主催＝同実行委員会、
日本朝鮮学術教育交流協会、日本教職員チュチェ思想研究会全国連絡協議会）が
６日、横浜市教育会館で開かれ、日本各地から１７０余人が参加した。
（中略）
　３２回目を迎える今集会ではまず、主催者を代表して中村元気会長、日本教職員チ
ュチェ思想研究会全国連絡協議会の清野和彦会長、同実行委員会の加藤良輔委員
長がそれぞれあいさつした。続いて、来ひんの日本教職員組合の赤池浩章国際部長
と在日本朝鮮教職員同盟中央本部の趙澣柱委員長が発言した。
http://www1.korea-np.co.jp/sinboj/j-2008/05/0805j0917-00001.htm


２、「戦争のできる国造り」を目指す「憲法」「教育基本法」改悪、反動的な教育改革、
教科書検定による教育内容や教育実践などに対する不当な介入、干渉、弾圧に反対
して、教職員の団結を強化すること。日教組とともに、多文化・多民族が共生できる平
和と人権の教育を進めて、真実を貫き平和を求める歴史教育実践をいっそう強めること。
http://www1.korea-np.co.jp/sinboj/j-2008/05/0805j0917-00002.htm


↑９月１７日の朝鮮新報より。
全然昔と変わっていないわけだが。

>>1
日教組は昔も今も変わってねぇよ
とっとと潰れろ

でも昔は「何でも反対」やってたんでしょ?
性根入れ替えたとか言っても元が「それ」なんだもんな。
元からそんなことやってなかった団体とは全く違う。

建設的な事してれば
ヤンキーなぞ出てこないし
いじめも無くなってるわ
オマエ等が仕事さぼって糞ガキ共をのさばらせたのを怒ってんだよ！日教組！

そーいえば小学生時代、体育館に集められて、
731部隊の残酷映画観させられたなぁ・・・生きたままいろいろやるの。
今思えばあれは日教組の反日教育だったとおもわれ・・・
日教組しね！！トラウマだよ・・・あれは

解散すればいいでしょ。教師も子供もノビノビできる。

>教育界も「無益な対立を
>やめ、労使が協力して子どもを育てよう」となった。

当時から無益な対立とわかっててやってたのかよｗ

仮に20年後も存在したとして、きっと同じこと言うと思うよ
昔と違う、ってｗ

日教組は大嘘を言っている。まだ日教組に加盟する組合は何でも反対の民主党と
同じではないか。脱退した組合は柔軟だ。日教組は政治と密接になりすぎる。
日教組自体仕事が無く組合貴族化しているんだ。教育のことだけ少ない予算を、
考え使え。ヤンバン化。

日の丸・君が代時に、起立して胸に手を当て敬意を表したら変わったと認めるよ。

日教組が人権問題を主張→人権主張するモンスターペアレント大量発生→子供が人権主張して授業にならない
→学力が落ちて日本教育の危機。

日教組が悪いじゃんｗｗｗ。

昔とは違うなどと決めるのは我々で、張本人のお前らが言うな！

寝言は夢の中だけにしろ

「何でも反対から、建設的な提言をする組合になった」　日教組　昔はソウダタ　大阪府教職員組合委員長が反論

北朝鮮から勲章貰ってホクホクしてた過去は消えねえよ糞左翼

何で大阪人ってばかなの？

大阪府教職員組合委員長
「阻止」「粉砕」「反対」←テロを示唆するスローガン
日教組のいじめ←陰湿な手口で何人の学校長を自殺に追いやってその後釜に座ったのだろう
「政治的に子どもたちをだめにして日本をだめにしようという闘争方針」←愚民化、幼児虐待
「労使が協力して子どもを育てよう」←洗脳化、幼児虐待↑結局やっていることは変わりない
序列化につながらない ←競争心や自己反省を育てない、責任感を持たず自己主張に終始する子供、結局は幼児虐待

犯人の供述みたいだ
何一つ信じるに値しない

そりゃ親北朝鮮反日ﾃﾛ組織なんだから何を言われてもしょうがない

日教組 朝鮮
や
槙枝委員長

で検索してみましょう！

日教組は朝鮮人に洗脳されたヴァカ共、売国奴集団であることがわかりますよ。

何を言ったところで、大阪の学力が低いという厳然たる事実があるからな。

【槙枝元文元日教組委員長】　　　　 1971年から1983年まで

現在、日中技能者交流センター会長及び朝鮮の自主的平和統一支持日本委員会議長。
　
『北朝鮮絶賛発言集』

「多くの理性的な日本人は皆、チョソン（北朝鮮）と金日成首領閣下を心から尊敬申し上げています」

「金日成主席の大衆心理をつかむ巧みさというか、常に大衆の心を大切にしつつ　革命偉業を達成された
　幅のある偉大さが感じられた」

「この国は、みんなが労働者であって資本家、搾取者がいない。だから、みんながよく働き、
　生産をあげればあげるほどみんなの財産がふえ、みんなの生活がそれだけ豊かになる･･･
　この共産主義経済理論を徹底的に教育し、学習し、自覚的に労働意欲を高めている。
　またこのころは、労働−生産−生活の体験を通して現実的にも実証されているから国民の間に疑いがない。」

「生活必需品はべらぼうに安い。ただも同然である。したがって生活の不安は全くない。
　だからこの国には泥棒がいない。泥棒とは富の片寄ったところに発生する。
　この国には泥棒の必要がないのである。泥棒も殺人犯もいないから警察官もいない。
　交通整理や怪我人のために社会安全員が街角に立っているだけ。」

　自衛隊について、否定し廃止すべきと主張する一方、北朝鮮当局に対し

「強い軍隊を率いることは国の自主性を堅持するうえで欠かせないこと」

「人民のなかにはいって現地指導されている姿などをもっと積極的に共和国は報道すべきではないでしょうか。
金正日総書記のすばらしさをアピールしたほうがよいと思います」

1991年には、長年に渡る反日工作への貢献により、北朝鮮から国際親善賞第1級の勲章を授与されている。

> 「何でも反対から、建設的な提言をする組合になった」


「昔はワルで、オレもちょっとやんちゃしてたけどよォ。」みたいな昔の武勇伝を自慢するＤＱＮみたいでむかつく

アサヒドットコムw

【槙枝元文元日教組委員長】　　　　 1971年から1983年まで

現在、日中技能者交流センター会長及び朝鮮の自主的平和統一支持日本委員会議長。
　
『北朝鮮絶賛発言集』

「多くの理性的な日本人は皆、チョソン（北朝鮮）と金日成首領閣下を心から尊敬申し上げています」

「金日成主席の大衆心理をつかむ巧みさというか、常に大衆の心を大切にしつつ　革命偉業を達成された
　幅のある偉大さが感じられた」

「この国は、みんなが労働者であって資本家、搾取者がいない。だから、みんながよく働き、
　生産をあげればあげるほどみんなの財産がふえ、みんなの生活がそれだけ豊かになる･･･
　この共産主義経済理論を徹底的に教育し、学習し、自覚的に労働意欲を高めている。
　またこのころは、労働−生産−生活の体験を通して現実的にも実証されているから国民の間に疑いがない。」

「生活必需品はべらぼうに安い。ただも同然である。したがって生活の不安は全くない。
　だからこの国には泥棒がいない。泥棒とは富の片寄ったところに発生する。
　この国には泥棒の必要がないのである。泥棒も殺人犯もいないから警察官もいない。
　交通整理や怪我人のために社会安全員が街角に立っているだけ。」

　自衛隊について、否定し廃止すべきと主張する一方、北朝鮮当局に対し

「強い軍隊を率いることは国の自主性を堅持するうえで欠かせないこと」

「人民のなかにはいって現地指導されている姿などをもっと積極的に共和国は報道すべきではないでしょうか。
金正日総書記のすばらしさをアピールしたほうがよいと思います」

1991年には、長年に渡る反日工作への貢献により、北朝鮮から国際親善賞第1級の勲章を授与されている。

>「何でも反対」から、

日教組ってなんだかよくわかんなかったんだけど





やっぱりそーいう組織だったんだｗ

　>「何でも反対から、建設的な提言をする組合になった」

日本の自衛隊は悪い軍隊。北朝鮮の軍隊は良い軍隊。
いったいどこが建設的なんだ。説明しろ馬鹿チョンもどき。

低学力の大阪の日教組が何言っても説得力なし
成績上げてから物言え

てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ



政治と教育の癒着。まさに戦前教育の復活

日教組が文部省とパートナーシップ路線をとってから、日本の教育はおかしくなったんじゃないか。

ゆとり教育導入、週５日制導入、ことさら日本政府や戦前の日本を罪悪視する「自虐的」な教科書の増加…。

全部、日教組が求めたことを文部省がすすめたんじゃん。

>>1
> 全国学力調査で成績上位だった秋田や福井は日教組の組織率が高い。組織率の低い大阪は
> 下位だった。相関関係などあるはずもない。

組織率との相関関係ないのは正論
が、政治活動/主張の強い地域は学力低い
他でもない、大阪の事だｗ

＞「日教組にいじめられるから校長のなり手がない」

＞だから「校長のなり手がない」どころか、大阪ではずいぶん前から組合出身の校長がたくさんいる。

なにこの、根本的矛盾

何でも反対から、建設的な提言をする組合になった
民主党はまだその域に達していない
反対するだけ

クズがクズ擁護ｗ
説得力ねーよｗｗｗｗｗ

>>156
校長になれるのは日教組出身だけとｗ

日教組はクズだよクズ
とっとと潰れろ

国防と国旗国歌と憲法九条に関する見解が変わらない限り
永久にイロモノ扱いされるよ
サヨクではなく売国奴として

なってねぇしｗ

>>「何でも反対から、建設的な提言をする組合になった」　日教組　昔と違う　大阪府教職員組合委員長が反論


素朴な疑問なんだが、教職員という公務員が何で組合を作って政治活動してるの?
公務員法違反でしょ?

>>86

余程の馬鹿じゃない限り、子供の学力の底上げは案外簡単。上のレベル
の子供をさらに引き上げるよりは余程簡単。学校はそれ以外の事が余程
大変だ。

つまり日教組はその最低限のことすらできない集団。学力を上げること
すらできない。その上、集会だ何打で授業を放り投げてりゃ、そりゃ
駄目だろ。

日教組の連中は己のイデオロギーのためにしか行動しない。だから学力
のみならず、自分達のイデオロギー外のものには劇的に反応する。

まるでアレルギー実験みたいだ。小麦はなんぼでも食えるが、蕎麦食ったら
死ぬ。

こういうのって自分じゃなくて
他の人なり、組織が発表するから意味があるような

『民主党と日教組は一蓮托生』

例を挙げるなら
我が民主党の重鎮　横路 孝弘は日教組の下部団体　北教祖の出身です
残念ながら北海道知事の時には北海道の経済を破綻同然にさせてしまいましたが・・

以下の者たちも民主党の主力議員として頑張っております

・ 鉢呂吉雄 [衆・北海道4区]
・ 角田義一 [参・群馬] ★朝鮮総連系から献金→参院副議長辞任（今年で引退）
・ 辻泰弘 [参・兵庫] 連合経済産業局部長、連合会長秘書
・ 輿石東 [参・山梨] 山梨県教組委員長、山梨県教育研究所長、連合山梨議長
・ 佐藤泰介 [参・愛知] 愛知県教組委員長
・ 水岡俊一 [参・兵庫] 兵庫県教組書記次長、兵庫県教育研究所副所長
・ 神本美恵子 [参・比例（福岡出身）] 日教組教育文化局長、連合福岡女性委員長
・ 那谷屋正義 [参・比例（神奈川出身）] 日教組教育政策委員長

小沢代表も　今回の中山氏の発言は我がことのように憤慨しております

次の総選挙では両者一体となって選挙を戦う覚悟です
日教組と民主党への応援よろしくお願いします

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｂｙ　　民主党

この馬鹿達お上に文句いうくせ
給料はしっかりもらってるんよなぁ

昔のことを自己批判もできないくせに、なにが昔と違うだ。
あほかい。

自分たちがどんなイデオロギーを持って行動するのはかまわんけど、最低限子供を洗脳するのはやめろ

【槙枝元文元日教組委員長】　　　　 1971年から1983年まで

現在、日中技能者交流センター会長及び朝鮮の自主的平和統一支持日本委員会議長。
　
『北朝鮮絶賛発言集』

「多くの理性的な日本人は皆、チョソン（北朝鮮）と金日成首領閣下を心から尊敬申し上げています」

「金日成主席の大衆心理をつかむ巧みさというか、常に大衆の心を大切にしつつ　革命偉業を達成された
　幅のある偉大さが感じられた」

「この国は、みんなが労働者であって資本家、搾取者がいない。だから、みんながよく働き、
　生産をあげればあげるほどみんなの財産がふえ、みんなの生活がそれだけ豊かになる･･･
　この共産主義経済理論を徹底的に教育し、学習し、自覚的に労働意欲を高めている。
　またこのころは、労働−生産−生活の体験を通して現実的にも実証されているから国民の間に疑いがない。」

「生活必需品はべらぼうに安い。ただも同然である。したがって生活の不安は全くない。
　だからこの国には泥棒がいない。泥棒とは富の片寄ったところに発生する。
　この国には泥棒の必要がないのである。泥棒も殺人犯もいないから警察官もいない。
　交通整理や怪我人のために社会安全員が街角に立っているだけ。」

　自衛隊について、否定し廃止すべきと主張する一方、北朝鮮当局に対し

「強い軍隊を率いることは国の自主性を堅持するうえで欠かせないこと」

「人民のなかにはいって現地指導されている姿などをもっと積極的に共和国は報道すべきではないでしょうか。
金正日総書記のすばらしさをアピールしたほうがよいと思います」

1991年には、長年に渡る反日工作への貢献により、北朝鮮から国際親善賞第1級の勲章を授与されている。

反対してないと反論
なにがなんだか、とにかく日教組はこの世から消え失せろ

＞橋下知事の就任で校長のなり手が減るのではということ。

なりたくないならやらせなくていいじゃん

2年ぐらい前だが、まだ学校内の一室が共産党一色みたいな様相で、壁には

『主任と呼ばない呼ばせない！』

なんてポスター貼ってあったぞ。

日教組が子供から生きる力を奪い、巷には使えなくなった就職難民が溢れかえる。
労働者の見方のふりしたやつらが最低賃金のＵＰを叫んだ結果、企業が三国人を雇い、日本人は最低の職すらつけず、今日のねぐらはネトカフェかベンチか。
犯人は日教組だ。

>>1
つまり、教育委員会まで浸食したっと？

＞確かに、かつては「阻止」「粉砕」「反対」をスローガンに文部省や教育委員会と対立した。

万万が一今はおとなしい組織になっているとしても、過去の行いを忘れてくれ
というのは調子よすぎですよ。解体してゼロから出直すのが筋でしょう。

日教組(笑)

関西のとある中学の社会の教師。
ほとんど太平洋戦争批判の授業だった。
別に2-3時間くらいなら聞いてやるけど、1年続いた。
勿論、日教組の集まりに出て、授業がなくなる日もあった。
授業がなくなると、ホッとしたのを思い出す。
あぁ、義務教育なのに、なんと不毛な時間だったのだろう。

>>178
俺もそうだったよorz
ああいう教師にあたると、本当に最悪だ。

HP見れば嘘丸わかりw

>>176
そうそう。生徒にお詫びの一言もなくね。今更…って感じ。
おまえらならしつこく抗議繰り返して謝罪だの賠償だの騒ぐクセに。

討論会すべきでは？

教組は解体すべき

昔は悪いことばかりやっていたが
今はまじめにやっているって、
前科持ちみたいな言い分だｗ

今頃になって必死に組織改革をアピールｗ

>>129
裁判起こせよ。日教組に対してさ。

>>1
組合員規則とかうｐしろや。
表紙も変わってないのに、中身が変わったとか、ばかもたいがいにせい。

>>1
また反対ですか

朝日新聞、日教組擁護に必死だな！
そりゃ、何かと言えば朝日の反日記事を、子供らに刷り込んでる日狂組は、
朝日新聞の味方だしな！

ずるがしこくなっただけだろ
本質はなにも変わらない。
こいつらは日本のガン細胞。

日教組なんて大したことない組織でよく盛り上がれるな
我が地元の北教組を見ろ
「日教組はぬるい」と堂々と批判し完全に独自路線
学校へのAED設置反対にはさすがに開いた口がふさがらなかった

悪党が言う「過去の自分らとは違う」はあてにならない。

昔は自分らがそう言う組織だったことは認めたんだ。
悪党呼ばわりは覚悟してるんだろ？

日教組の“建設的意見”なんて、自分らがいかに楽に過ごすか
しか考えてねえだろ。
はようバカ教師の給料カットしろや。

でも、反日教育は止めません！だろ？

アホか！なんの弁明にもなってないわ！

最近のガキの学力の低下ぶりを見ていたらいかに日教組の存在が有害だったかよくわかるわ。
文系だった俺より知識がない理系の学生ってなんなんだ？
俺が学生だったころも、ストに参加するからと授業を放棄したり、まともに教える能力がないくせに
偉そうなことをいっている馬鹿教師にうんざりさせられたわ。

屁理屈が増えただけだろう。
おっさんは変わらない。

幹部が政治や活動を全て停止するのが責任の取り方。
民主党がいつも責任責任と喚いてるだろう。

>>191
げー、北海道すごいんだな。
広島教組も日教組が引くぐらいえぐいと聞いたことがあるけど。

>>194
そういう右翼団体そのまんまの主張が２ちゃんは多すぎ。
具体例も述べずバカじゃないかと思う。

世間知らずは「文部省検定教科書」で習っても低偏差値だったのか？

まぁお前ら田舎に住んでるし
レッテル貼りしないと人を区別できないもんな

「世の中にはお金のためでなくとも一所懸命働く人はいるんだ」
とかエラソーなこと言いながら、
自分は待遇改善のために授業放棄→ストライキする日教組教師がいたわ。
死んで詫びろ。

てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に政党を応援してるってことだ



政治と教育の癒着。まさに戦前教育制度の復活

>>191
設置反対の理由がふるってたね。
余計な仕事が増えるから、だっけ？

モンスターペアレントの皆さんも、相手が日教組の活動家かどうか見極めてから動いてね。

でドルを売って世界を滅ぼす建設的意見を出したわけだ

建設的な提言=ゆとり教育な

日教組なんて楽をする提言しかしてないだろ！

>>1
解体しろよ、に建設的な提言してみなよw

>198
文部省(文部・科学省)の検定自体、左翼系反日団体(日教組含む)のいちゃもんでgdgd…

>>1
昔は非協調的・非建設的だったと自ら認めるなら、すくなくとも例の
「総括」ってのをやるべきでは？

少なくとも、「昔は駄目だった」と認めた訳か

建設的な意見言ってて万年最下位付近かよ。
如何に実績に影響しないか良くわかるなｗ

中山成彬ＧＪ！

＞大阪ではずいぶん前から組合出身の校長がたくさんいる
＞大阪ではずいぶん前から組合出身の校長がたくさんいる
＞大阪ではずいぶん前から組合出身の校長がたくさんいる
＞大阪ではずいぶん前から組合出身の校長がたくさんいる

ポロっと口がすべったんだろうなｗｗｗ

>>1
ようやく自分たちが嫌われてるということに気がついたみたいだな・・・・・

>>1
＞「何でも反対」から、建設的な提言をする組合になった。

なぜ昔は「何でも反対」してたの？
その頃はゴネ得があったってことかな？

>>209
赤軍的な意味での？

>>201
てめぇら、こんな所がなり立てるのが仕事じゃねぇだろ！
メガホン持って、きもちわるい連中とオランダ大使館でがなるのが仕事だろぉが！

組織的に社会党応援してるだけで十分胡散臭いんだが

てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に、ある特定政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に、ある特定政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に、ある特定政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に、ある特定政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に、ある特定政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に、ある特定政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に、ある特定政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に、ある特定政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に、ある特定政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に、ある特定政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に、ある特定政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に、ある特定政党を応援してるってことだ
てめえら問題は教育に携わる人間のくせに組織的に、ある特定政党を応援してるってことだ


政治と教育の癒着。まさに戦前教育制度の復活。○○党マンセー教育・○○人物の礼賛
そういうことが進むことになる

新居晴幸ってさ
「公務員であるがゆえに、低い給料で我慢している」
発言のおっさんでしょ
アカヒはまたこんなやつに意見聞いてるの？
ほんとアカって馬鹿ね

組合じゃなくてテロ組織な

それにこのおっさん日教組の中のひとじゃん
ttp://www.rengo-osaka.gr.jp/aboutus/yakuin.html
ﾋﾄﾞｽ

建設的な提言って、卒業式に日の丸と一緒に韓国旗を掲げたりすること？

日教組の構成員は全員国家反逆罪で死刑が妥当。

散々この国を貶めて反日活動にいそしんできた連中だぞ。
しかも公務員。

死刑以外に有り得ない

地獄におちろよ

>>223
ゆとり教育の推進。
日教組は日の丸君が代だけじゃないんだよ。
日教組が強いとこは学力低いのはこの辺りが原因。

日教組って言ってしまえば5･15や2･26事件みたいな
サヨク公務員の犯罪組織だよなｗ


日米安保だけじゃなく、教研集会とか一般人の目の触れない場所で
日本の国連加盟に今も反対してるんじゃないのかｗｗｗ

過去は認めるんだな。
それは評価する

>>224
レスきもい

つまり、昔より姑息なやり方に変えたってわけだ。

> 日教組は昔のイメージのままなのだろう。

イメージを変えるための努力をしたのか？
してないか、したが足りなかったのどちらかだろうが。

何でも反対から、建設的な提言をする組合になります。今後。
何時とは、確約できないよｗｗｗｗ


こうだろ？わかってますって。

くたばれ日教組

昔はがんがんやってたけど今はこっそりやってます　てか？

北海道の日教組なんかＡＥＤの導入に否定的だったじゃないか

>>228お前マジきめぇ。

＞かつては「阻止」「粉砕」「反対」をスローガンに文部省や教育委員会と対立
＞日教組は社会党の最大支持母体

「教育を政治的洗脳に利用していた」ことを認めるわけやね。
当時の教育を受けた世代に対しての謝罪はなし？

日狂組はさっさと消えた方が日本の為ですよ。

腐れ左翼ども必死だなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

建設的？評価は自分でするんでない。人様が評価するんだよ。
それさえわからない組織って意味あるのか？

>かつては「阻止」「粉砕」「反対」をスローガンに文部省や教育委員会と対立した。
かつてこんなスローガン掲げてた奴らが、まともになったと言われても誰も信じねーよボケ。

阻止とか反対とかに嫌悪してるようだけど
インターネット上のBBSに罵詈雑言をはいてるお前らは綺麗なジャイアン？ｗｗｗ

自衛官の子供をいじめるんだよね。

知れば知るほど変な組織だな。
今回初めて興味持った人もいるだろうし、
この騒動もよいことだったな。

>>236
ほんになあ。
自分らは鬼のように執念深いくせに、害を与えた相手に対しては
忘れろ気にスンナって調子よすぎるわなあ。
アカのそういうご都合主義が心底気色悪いわ。

何でも反対のミンスに
ノウハウを教えてやってくれ。

実際、大東亜戦争関係で嘘教えたりしてるじゃないか！
国旗国家も反対なんだろ？

中学校教師「盗撮した女子中学生の脱糞動画をインターネットに投稿しました。間違いありませんっ！」
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/news/1223062915/

日教組は今でも朝鮮総連の下部組織と同じ活動をしている。
昔と違うと言うんだったら、北朝鮮に対して日本人拉致被害者を返すように抗議してみろ。
それが出来ないと言うことが朝鮮総連の下部組織だということを立証している。

日教組の連中は、なぜここまで人相が悪いのか？心の荒廃がそのまま容貌に
現れているようだ。道徳教育が必要なのは、生徒ではなく、日教組の先生達
だろう。

大阪が言っても説得力なし

建設的な提言ではなく、理不尽な要求をする団体だろｗ

過激派と密接な関係のある組合とか政党とか堪忍して欲しいよ

政治家は印象だけで語っちゃいかんわな
データをそろえて、どこから突っ込まれても
ボロが出ないようにしてから発言せんと
ましてや大臣や知事という立場にあるなら

何でも反対してたんだな
反省したら解散城

(　ﾟдﾟ)

(つд⊂)ｺﾞｼｺﾞｼ
　
(；ﾟдﾟ)

(つд⊂)ｺﾞｼｺﾞｼ
　　_, ._
（；ﾟ Дﾟ） …？!

国旗掲揚反対に参戦
君が代斉唱反対に賛成
自虐的歴史教育に賛成

「まぁ俺も昔はワルだったよ」とかいってるＤＱＮと同レベル

チョンコDNAは平気で嘘をつく

昔はそうだったんですね。わかります。

何でも反対から、何でも反日をする組合になったんですね、わかります。

＞だから「校長のなり手がない」どころか、大阪ではずいぶん前から組合出身の校長が
たくさんいる。

だから組合員以外の校長のなり手がいないっつってんだろ
こいつはクルクルパー。高卒の俺よりクルクルパー

大阪以外の日教組系組合；おまえが言うな＞大阪教組

広島なんかは人殺しまでいっちゃって見る目が厳しくなった分昔ほどの無茶は出来ないんだろうな
30年前は解同と一緒に何か気に入らない事があれば学校に殴り込んだりしてヤクザ並に好き勝手してたらしい

学徒の本分は国の大事に殉ずるその時がくるまで学問を修め武に励み、日夜自己を練磨しておくことだ。
大東亜に眠る英霊たちは、ふしだらをさせるために平和の礎となったのではない。

南部十四郎
http://d.hatena.ne.jp/minoru20000/20080809/p1

パンパンじゃあるまいし堅気の女がタバコなど吸うな！

「今でこそ冴えないサラリーマンだが、昔はちょっとしたワルだったんだぜ」

こうですかわかりません＞＜

>>234
イジメの実態調査も拒否しましたｗ

でも反日なんでしょ

でも相変わらず君が代反対とか言うでしょ？

砲弾節約のため、輸送船の近くに爆雷を投射して撃沈したに日本の駆逐艦があったな。

労使関係の活動だけしてれば文句言われないんだよ。
政治思想の活動を抑えればいいんだよ。

「阻止」「粉砕」「反対」

粉砕てあーた。
生徒の教育そっちのけで文部省や教育委員会を叩き潰す活動に熱中してた教師、
今になればあいつとあいつと、ってはっきり分かる。
在学中にそういうことを知っても却ってしんどかっただろうから、物知らずでよかった。

けど生徒に害を与えたのは事実だから、これからの子供のために解体すべきだと思うわ。

でも教育現場で政治活動してるでしょ？

まず君が代歌え 話はそれからだ

>大阪ではずいぶん前から組合出身の校長がたくさんいる。

大阪の学力低下の理由がわかりました。

建設的(笑)

>>271
俺もアフォのジャージ狂師に
マスゲームばかりやらされたよ
アリラン祭の自慢話きかされたよ
あいつら、アノひとらだったんだね

あははっはははっははははっはははっははははははっはははっはっはあっは

国旗国歌に敬意を示さず北朝鮮マンセーすることが建設的とな

大阪って日教組が強いから学力が低いんだ
俺は鈴鹿在住で良かったわ

日本の学校は、日本の国旗を掲揚しろ！話はそれからだ

今の大阪は、日本国民の税金使って韓国の国旗を掲揚している
韓国の洗脳やめろ

アカはでぇきれぇだ。

日の丸を掲げ、君が代を歌ったら、変わったと認めてやる。

それまでは貴様ら日教組は日本の敵。

ダメだわ。もう消えてくれ。

> 日教組は社会党の最大支持母体。

いまさらだがこれは大問題だろ。「過去の話」じゃ済まんぞ。

> だが冷戦終結で社会党系の労働運動も労使協調型へと変わり、教育界も「無益
> な対立をやめ、労使が協力して子どもを育てよう」となった。

本来こんなことは無関係だろ。冷戦構造が教育に影響するの？なんか間違って
ない？頭大丈夫ですか？

> 「何でも反対」から、建設的な提言をする組合になった。

嘘をつくな嘘を。だいたい教育関係者が「何でも反対」してたのか？
これも「過去の話」じゃ済まねーぞ。

なんでこうもキチガイな発言ができるのかねぇ〜。中山の言った通りじゃん。
日教組関係者は全員死ねばいいのに。

昔と違うよ。

昔：たんなるゴネ集団。

今：左翼テロリスト育成組織

昔より危険です。麻生さん、破防法適用してください。

アカだからなぁ。
それも筋金入りの真っ赤っか。
そいつが日教組だろ。

あっはっは、以前は「何でも反対」の組合だったって認めてんだな。
その結果が今の教育なんだから責任くらいとれよ。

朝鮮人丸だしだな
人類の底辺が

労働者のくせに労働組合を叩く人ばかりで、経営者様達の洗脳の成功ぶりの素晴らしさに感動します。
月曜日からまたお仕事頑張ってくださいwwww

モンペアも日教組が支援してるんじゃねーかと思えてきたな

へーそーなんだーすごーい
君が代で起立しないように事前指導したり？

昔と違うという割には組織名も変えないのな。
日教組という名前のイメージでもう駄目なんだよ。
こいつらは解体すべき。

＞　ただ大阪の組合員数は全国５位くらいで、確かに「強い」といえるだろう。だが日教組が強い
＞から学力調査の成績が悪いわけではない。学力格差があるような地域だから、教育に頑張ら
＞なければと日教組に多くの教員が結集し、その結果、強くなった。

で、組織率強くなったけど学力は下位のままなんですね

みんなひどすぎるよ

結婚相手の両親が日教組の人でも全然気にしないだろ

親が警官や自衛官だとハブりをする教師連中はまともじゃないよな。

過去の謝罪と清算を済ませてないんじゃない？

日教組の話はぜんぜん説得力ないな

＞大阪ではずいぶん前から組合出身の校長が たくさんいる。

で、学力低下とｗ
似非サヨ似非福祉利権と日教組の影響力が大きい自治体ほど学力が低下しているという見本ですな、大阪民国。

>>1

日本教職員チュチェ思想研究会連絡協議会

>>289
おまえバカだろ

何でも思い通りになってるから反対する必要がないんだろ。

日教組大阪恥部の話なんて聞きたくないね。教員の労働環境が建設的でも教育行政の行く末は破壊的なんだろうからな。

＞なんでも反対

まるでミンスだな
( ﾟДﾟ)y-~~

両親が教員の人って、まともじゃないのが多いような。
なんかピントずれてる人ばっかりの印象。

>>225
だって教員が楽をしよう、団塊引退に対応する為の雇用対策ってのがゆとり教育の主旨だしね。

北豚の手先！！日教組(ひきょうぐみ)は解散しろよ！

嘘つけアホ。

そもそも昔は何でも反対だったと自認しているわりには反省も謝罪も一切ないんだろ？
同じ組織名称使いながらよくもぬけぬけと。

シナチョン左翼は息をするように嘘をつく

過去の植民地時代のことを未だにしつこく言うクセして自分達の過去の悪行はお咎めなしですか。

>>304
大分のあの件はひどかったな。賄賂渡した母親は最後まで被害者面。
結局不正で落とされて人生が狂った若者には最後まで謝罪の言葉がなかった。

今でも一緒。極左

北海道では同士が１２５００人の違法ストを決行して処分されたら不服で抗議集会開いて大暴れだったからなｗ
昔と変らんよｗプリンスホテルへの対応もアカ丸出しだしｗ

＞「何でも反対」から、建設的な提言をする組合になった。
反論も反対のうちなんじゃないの？

あんたねぇ！どんだけサービス残業やってると（ｒｙ
はい？私はそれはしてませんｗ

という一連の、お間抜け組合員による笑えないコント見た一般の人間なら
客観的な視点により、こいつらがろくなもんじゃないと考えるわｗ

問題児が「ちょっとはマシになったでしょ？」と言ってるよーなもんだ

日教組は朝鮮系反日洗脳教育･推進組織の略

とっとと潰れろや

日教組、俺たちに謝罪と賠償しろ！
俺は日本人でありながら国歌が歌えないんだよ、

いまだに日の丸国会に反対して卒業式で教師が奇声あげて立ち上がったりしてるだろ

くだらない、何が昔と違うのか？
北の馬鹿将軍様を崇拝しなくなったとも？
女子高校生に戦争の反省文を欠かせ載せたのはどこのどいつだ

建設的な提言ね〜
橋下が知事で校長のなり手が減るって思い切り圧力なんですけどねｗ
お前らが出来なかった公立校のレベルアップに力を注いごうとしてるんだ。
協力しろ糞日教組！
とりあえず門真３中の問題教師クビにしろ。

>>1
日教組解体を党是にしてる麻生に聞けばいいのに
教育委員会はこう言ってますが、どう思いますかと。

何一つ変わってないよ。

変わったのは・・・加入率だけ。

>>318
日本人なら学校入学以前に教わらなくても歌える
それとも、君の親は外国人なのか？

日教組のホームページを見て昔とどう変わったのやら

・日教組　　　　　民主党
・朝鮮総連　　　　民主党
・部落解放同盟　　民主党

朝日を使って顔をキムチ色に染めて反論か。




何も変わって無いなｗ

建設的な意見提言＝学力低下


　

とりあえず昔に迷惑かけた子供達にあやまる気はないのか？

学徒出陣 。・・・ それは 神宮外苑、陸上競技場「君が代斉唱」と 「日の丸掲揚」から始まった。

陸軍大臣、杉山 元(はじめ) は、20歳前後の若者・学生を特攻隊員として訓練・使用する必要性について国会で熱弁をふるった。

東條 英機(第40代内閣総理大臣)は集められた二万5000人の大学生・専門学生を前に
「 従来の生きがいを捨て、国家存亡の危機を救うために勇敢に死ね」と訓示した。


将来の夢を持ち、学識を兼ね備えたこれら学生が何故自らの意識に反して死を選んだのか・・・
それは、若者・国民が、国家のために自ら進んで死ぬことが賛美される風潮が国を支配し
それに逆らって生きることが絶対許されない、まさに全体主義の恐さである。

疑問を持つ者には「 国賊だ！」 「 反日だ！」など、 激しい言葉で罵倒した。

犠牲精神を鼓舞し、愛国心を鼓舞し、 純粋な若者たちを洗脳していった。


『学徒出陣』 昭和18年 文部省映画(2-1)
http://www.inside-games.jp/movie/movie_view.php?id=iEd1WI-3mSU&q=%BD%D0%BF%D8

学徒兵 許されざる帰還(1/5〜5/5) 陸軍特攻隊の悲劇
http://jp.youtube.com/watch?v=LDQn2jcZgO0

大貫さんが涙で語る・・・

教師になるのを夢みていた、友人の大上さんの言葉… 「 戦争の無い国に生まれて、教壇に立ちたかった 」 。

その悲痛な叫びを、今も忘れないと・・・

子供たち、学生たちを、二度と戦場へ駆り出してはならない！

建設的な提言が出来るのならば、近くに病院のある立地のホテルを選んで教研集会
なんかしないと思うよ。
ましてや、予約の時点で日教組であることを隠すなんてしないでしょ

>>330



アホだな


　

暴れる子供　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　の　　教育を受ける権利　　　と、
その子供により教育の機会を奪われる子供　の　　教育を受ける権利　　　について、

建設的な意見ってあるの？　　

>>330
それは今じゃ日教組の大義名分のために利用されるだけのために存在する話だもんな。

つまり
なんでも反対していたと？

学徒出陣式で流れる行進曲と

現在の防衛大学、自衛隊の閲兵式で流れる行進曲は

　　同　　じ　　で　　す 。

時の東條 英機内閣総理大臣と、 現在の内閣総理大臣を演壇に置き換えると

当時とあまりにも似ている。


再び戦争をする日本を目指すのか・・・ 二度と戦争しない日本を目指すのか・・・


答えは２つです。

>>学力格差があるような地域だから、教育に頑張ら
なければと日教組に多くの教員が結集し、その結果
強くなった。




…で、日教組色が強くなったが。学力向上の結果は
出てないと言う現実はどう釈明するのだ？
ゴタゴタ言う前に結果出せよ。

>>330
＞学徒出陣 。・・・ それは 神宮外苑、陸上競技場「君が代斉唱」と 「日の丸掲揚」から始まった。
　　（中略）
＞子供たち、学生たちを、二度と戦場へ駆り出してはならない！

ただの腰抜けの話かw

>>１
問題は実効性だよ。提言だけなら２ｃｈでも出来る

クリスタルチルドレン（笑）をレッドクリスタルにするために
建設的な提言をしているんですね、わかります。w

建設的な提言をする組合？
裏帳簿で備蓄とか？

自民党に組織出身の国会議員まで出して、さんざん自民に媚び
売って既得権益守ってきたのに、解体対象にされて大阪教組涙目ｗｗｗｗｗｗｗｗ

つるしあげで自殺した校長とか大阪にいたじゃん。

学力調査の成績が悪いわけではない。学力格差があるような地域だから、
教育に頑張ら なければと日教組に多くの教員が結集し、その結果、強くなった。

誰か過去の成績と日教組教員の比例のグラフくれ。

「何でも反対から、建設的な提言をする組合になった」

親（国）に小遣い貰いながら手のつけられなかった不良が、
「今は更正したんだから俺のことを悪く言うな、昔の俺じゃねえ」
と言ってるに過ぎないじゃないかｗ

支持出来る？ｗ

認識が正反対なんだな。

日教組があるから教育現場が崩壊している
⇔
教育現場が崩壊しているから日教組が頑張っている

どちらにしろ関わるとろくな事にならないのは確かだろう。

まずはHP直してから言えよｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>1
日教組にいじめられるから校長のなり手がない。というのは昔のイメージのまま。
それどころか、大阪ではずいぶん前から組合出身の校長がたくさんいる。
↑
なんだこの論理は？

中山前大臣が建設的な提言してたじゃん。
「日教組は解体しろ」って。

オメー組織率が低くても絶対数が多いだろ大阪は！

アホか！

日教組に「建設的な意見」なんて誰も期待していない。
頼むから早く死んでくれ、犯罪者集団。

犯罪者かくまうから駄目だよ

建設的な提言

将軍様の勅旨ですね＾＾

日本を壊して共和国を建設したいんだろ

他人の批判は全否定、自分で自分の意見を「建設的」なんて言うようじゃ…
「批判は真摯に受け止めたい」くらいの謙虚さも必要だろ
モンスターペアレンツには土下座なくせして

無くても困らないし、言っていることは軍国主義でもなく、戦争もないのに
「教え子を戦場に送るな」ばかり。

何より日教組が必要とされているなら、組織率が減る一方というのは、
矛盾しているだろう。

これ、凄いな。コピペさせてもらった。

>125 ：名無しさん＠九周年：2008/10/04(土) 15:12:23 ID:CC9wgCYW0
>日朝友好親善を深めるための第３２回「全国横浜交流集会」（主催＝同実行委員会、
>日本朝鮮学術教育交流協会、日本教職員チュチェ思想研究会全国連絡協議会）が
>６日、横浜市教育会館で開かれ、日本各地から１７０余人が参加した。
>（中略）
>　３２回目を迎える今集会ではまず、主催者を代表して中村元気会長、日本教職員チ
>ュチェ思想研究会全国連絡協議会の清野和彦会長、同実行委員会の加藤良輔委員
>長がそれぞれあいさつした。続いて、来ひんの日本教職員組合の赤池浩章国際部長
>と在日本朝鮮教職員同盟中央本部の趙澣柱委員長が発言した。
>http://www1.korea-np.co.jp/sinboj/j-2008/05/0805j0917-00001.htm
>
>２、「戦争のできる国造り」を目指す「憲法」「教育基本法」改悪、反動的な教育改革、
>教科書検定による教育内容や教育実践などに対する不当な介入、干渉、弾圧に反対
>して、教職員の団結を強化すること。日教組とともに、多文化・多民族が共生できる平
>和と人権の教育を進めて、真実を貫き平和を求める歴史教育実践をいっそう強めること。
>http://www1.korea-np.co.jp/sinboj/j-2008/05/0805j0917-00002.htm
>
>↑９月１７日の朝鮮新報より。
>全然昔と変わっていないわけだが。
>

わざわざ取材に行って提灯記事書いてる朝日新聞が心底気持ち悪い。

国旗国歌で卒業式を妨害するのが通例でしょ？

>>359
学校に雑誌「丸」を持ち込んだ高校生が、日教組教師からぶちのめされた
とか結構、聞くね。
教師の体罰は今でこそタブー視だが、自衛官の子弟は昔から日教組教師
に差別的な扱いを受けていたよ。「○○君のお父さんのお仕事は人殺し」
とか言われてね。
公然の事実だけど、日本のマスコミが正面切って取り上げたことはほとんどない。

＞何でも反対から、建設的な提言をする組合になった





も　う　、　嘘　は　い　い　で　す　。

>>359
ああ!大阪府門真市で起立したのが1人だけ…
ってニュースがあったな!
本当に、いったい何を教育してるんだろうな日教組
あいつら腐ってやがる

日の丸反対運動を止めないのはどうしてでしょうか？
国民の税金から給料もらってるのに…

そんなに日本が嫌いなら祖国へ帰ればいいのにw

>大阪ではずいぶん前から組合出身の校長がたくさんいる。

大分の教職員採用もそうだが、組合員以外を潰しにかかるのが問題なんだろうが。
こいつは一体何を言っているんだ。

図々しいんだよ。

日教組は旧社会党が朝鮮労働党との関係を深めた昭和四十年代後半から北朝鮮との「連帯」を強調し、たびたび訪朝団を派遣して北の指導者を賛美してきた。五十二年九−十月の第四次訪朝の翌月には横田めぐみさん拉致事件が起きている。

　組合員の中には、日本国内の主体思想信奉団体である「日本教職員チュチェ思想研究会連絡協議会」に所属する者もおり、歴代会長は日教組関係者だ。北朝鮮の歌を教えるなど偏向教育も各地でたびたび問題化した。

　槙枝元文・元委員長は委員長在任中の四十九年の本に、北朝鮮についてこう書いている。

　「この国には泥棒がいない。泥棒とは富の片寄ったところに発生する。この国には泥棒の必要がないのである。泥棒も殺人犯もいないから警察官もいない。交通整理や怪我（けが）人のために社会安全員が街角や交差点に立っているだけ」（『チュチェの国　朝鮮を訪ねて』）

変わってねーよ。
日教組に無理やり加入させられた俺が言うから間違いねー。

教師が政治に文句つけてくる時点で気持ち悪くて仕方ない。

まあ一部の教師から日教組は体制寄りとか批判されてるらしいからなｗ
批判してる教師はどんだけ左なんだよｗｗｗ

校長は日教組に入って朝鮮総連の会合に出ないと苛められるのです。ｗｗｗ

本当に変ったんなら第三者がきっちり味方してくれるんじゃないのか（;´Д｀）

ゆとり教育を洗脳されているから、
匿名では好き放題言うが、リアルには何も言わない、
そう言う奴等のスレはココですか〜


ゆとり教育を受けずに来た勝ち組は、日教組とは無縁だからな、
政治家やゆとり推進派の奴等の大半が
日教組と無縁な私学に入れている。

なんか楽しいな〜ｗ

http://www.geocities.co.jp/WallStreet/4759/niti2.html

授業ほっぽらかして教育基本法反対のために国会の前で座り込んでたのは
誰の指示だ？自主的に集まったとでも？
こいつら本当に馬鹿

> だから「校長のなり手がない」どころか、大阪ではずいぶん前から組合出身の校長が
> たくさんいる。

ちょ！

すると民主党は日教組以下ということに

組織間闘争って、一方が弱ってるときに熾烈化するんだと思うよ

>>49

教育合同ですね。分かります。

日教組のいいなりにならないと出世できない
こんな状況じゃ教育はよくなるわけもない。

(当社比)みたいな自己評価がアテになりませんw

昔は何でも反対する非建設的な組織であったという事実だけは判った。
こういった非難の類は逆の立場の人間の意見も聞かないとなんとも
いえないものだが言われている側が認めるのは珍しいな。

教室に日の丸を掲げてから話を聞こうじゃないか

建設的な提言をする組合がホテルを恫喝したりするのかね。

>>123
日教組はゆとりとはあんま関係ないよ。
ゆとり進めたのは臨教審。
中曽根首相が作った首相諮問機関で、日教組と対立する立場で教育改革を進めた。

日教組　　　　　　臨教審
学力偏重主義→ゆとり
国旗国家軽視→重視
道徳の授業軽視→重視

公務員である以上、親方日の丸のくせに
国旗と君が代に反対するなよ

>>384
一番最初にゆとり教育を提案したのは日教組らしい
ソースは｢日教組徹底研究｣みたいな題のテレビ番組

何でも反対から、建設的な提言をする組合になった
お前らお得意の総括したのか？
ああ、そうか、何人か校長が自殺したな確か

大阪府は人権問題の課題に、在日・童話・障害者・フェミに加えて、
拉致問題を加えたはずだが、人権教育で拉致問題を取り上げたことが
あるのか？

>>386
提案したっても日教組の組合員の一部が提案したとか、そんな感じだよ。
日教組全体としては、戦後一貫して学力偏重主義。

で、教育界における日教組の影響力を削ごうとしたのが中曽根と臨教審。
彼らが、ゆとりを強力に推し進めた。

ほんとひでぇな日教組。
まず校長を自殺に追い込んだ反省と謝罪しろやボゲ。
これじゃ闇に葬っただけの事じゃねーかよ。

「校長のなり手がない」どころか、大阪ではずいぶん前から組合出身の校長が
たくさんいる。

だーめーじゃーん
組合出身じゃないとなり手がないのかよ

さすが将軍様から絶賛された組織だけあるな

一口に日教組たって、一枚岩じゃない。
中にはゆとり派もいれば学力偏重主義もいる。
で、日教組全体としては学力偏重主義的傾向が強かった。
同時に国旗国歌等を軽視する、左翼的な組織でもあった。

で、日教組（＝左翼）の教育界における影響力を疎んでいたのが保守派としての自民党。
臨教審作って日教組とは逆の事をやり始めたわけ。
つまり、ゆとり教育導入、国旗国歌の重視。

日教組と言う絶対悪が全てを改悪したと言うのは少々ファンタジーに過ぎる。
事情はもっと複雑なんだよ。

>>392
韓国左翼は　工作員？

http://www.worldtimes.co.jp/w/korea/korea2/kr081003.html

宗教法人日教組

嘘吐きの体質は変わってないようだな、日教組

日教組っていうより、教員自体がクズばかりだからな

>>393
日教組徹底研究？ってテレビ番組では、社会党が与党になった時に文部省と日教組の癒着が始まって、日教組の唱えるゆとり教育を取り入れたって感じの事を言ってたよ
日教組自身はゆとり教育が子供のためだと言ってたみたい(本音は知りません)

>>393
日本人の能力下げる事を保守派が望んだ？
信じられんわ

何の理由で？日本の何のメリットがある
日本が沈没して喜ぶのは左翼のチョンだろうが

>>398
それはおかしい。
なんて番組で誰が言ってた？
ゆとり推進した臨教審が発足したのは社会党が政権とる10年も前だよ。

ニッキョウソって何、誰？

>>399
ゆとり＝能力を上げる事だと当時の保守派は思ったんだよ。
左翼の日教組によって、詰め込み教育の果てに作られる
左翼的知識が脳に詰まった脳みそカチコチのガリ勉君より
ゆとりのある、人間的に成熟した人間の方が良いと。

で、結果論としてそれは間違いだったって事。

右翼の街宣車が
にっきょーそー ふーんさい
とシュプレヒコールしてたなぁ

ホントに真面目にやってる教員を隠れ蓑にコアな連中が思想強要とかやってるわけだからなぁ
んでつつかれると自分たちの事は棚に上げて真面目な連中をダシに使うとw

>>402補足
間違いだったてのは学力的な意味でね。
生徒が国旗国歌を厭わなくなったって点は、今の方が上だろう。

日教組の問題と片付けられればいいだろうけどね
少なくとも戦後はそうあるべきだったろうし、
今でもそのイメージなのか知らないから踊れない

>>396
クレタ人のパラドクスを思い出した。

汚い朝鮮ウジムシの巣である日教組をつぶせ

汚い朝鮮ウジムシの巣である日教組をつぶせ

汚い朝鮮ウジムシの巣である日教組をつぶせ

汚い朝鮮ウジムシの巣である日教組をつぶせ

汚い朝鮮ウジムシの巣である日教組をつぶせ

>>404
国籍問題でもそうだよな
何故か表に出てくるのは、罪のない子供ばっか
中出し淫乱外人ババァは表には出てこない

サヨってそんなんばっか

>>402
ようするに左翼が真面目に勉強する学生に
汚い思想を吹き込もうとしたから、ゆとりが発生した訳ね

どこまでゴミなんだろう、左翼て
本当に社会の癌そのもの、死ねばいいのに

>>400
勘違いかも？
題名は｢日教組徹底研究｣みたいな感じです

　　　算数授業に偽装して、小学生にカデナ基地反対を洗脳している日教組が何を言っても嘘w

ゆとりってアンチ詰め込みから始まってるもん

あと、海外の大学のキャンパスって感じを想像させる

自分の得意分野を発展させる・・・みたいな理念。

どうみても、教師のゆとりだと思うがね。

ゆとり教育の推進者は日教組よりも寺脇研だろｗ

日教組 徹底研究　1/5
ttp://jp.youtube.com/watch?v=aus8S3jy9PI

>>414
チョン校の理事だかになったんだろ?
明らかに日教組のバックアップ受けてるな・・・

学校の査察に大臣が行こうとすると反対した大阪の日教組が何言ってんだ？

いままでは、非建設的だったと認めたってことか。
まず謝って国民の審判を待てと言いたいわなぁ。

やっぱ叩き潰さないとだめだな。日教組は。

馬鹿は建設しなくていいよ
余計に迷惑だから

>>1
大人の対応だな。


つくづく中山がクズに思える、アイツは結局利権目当てだったんだな。

>>421
　 　∩＿＿＿∩　　 　　　　　　｜
　　 | ノ＼　　　　 ヽ　 　　　　　　|
　　/　　●゛　　● |　　　　 　　　|
　 |　∪　　( _●_)　ミ　 　　　　　j
　彡､　　　|∪|　　 |　　　 　　　 Ｊ
/　　　　 ∩ノ ⊃　 ヽ
(　 ＼　／ ＿ノ　|　 |
.＼　“　　／＿＿|　 |
　　＼ ／＿＿＿ ／

「なんでも反対」とか、そこが問題視されてるわけじゃないのにｗ

教職員の暮らしを守り、ひいては子供の教育を守ろうと、デモなどの反対運動に約７千人が参加した。


　　　　　　　　　　　ほとんどが府教組の組合員だ。

さすがキチガイ。　デモの中味がよくわかったよ。

「昔は」という事は、今存在しているそのもの土台を否定している
事ですわな。

やっぱり解散させていいよ、ただのカルト集団だもの。

>>1今までは日本の解体が目標を認めルンですね？
で、これからは日本人の撲滅が目標ですか？

どんなに言い訳したところで
ミンスとつるんでることに変わりはない

>>1
んなことぁない

そもそも、勤務中に政治活動するなよｗ

チャンネル桜　三輪和雄の名言
「朝日新聞ほど分かりやすくすばらしい新聞は無い。」
「本当に日本を良くしたいのであれば、朝日新聞が言う全く逆の事をすればいいんだから。」

http://www.asahi.com/politics/

これは自民党を支持せよということですね分かりやすいｗｗｗ

建設的な提言をする組合がホテルを恫喝したりするのかね。

「国民は我々日教組様に盲従せよ！」　って「建設的な提言」？

>>432
集団で押しかけてきて　死ね！とかクタバレ！というのも
その言葉で相手が自殺しちゃうのも、建設的な提言でつ

>>432
とても建設的なことをしていると思うぜ
自衛官や警察官の子供を虐めて自殺させたりな

同和に力を入れてる限り、信じない。

日教組が必死になってるようにしか見えない。

日教組=解同=総連はガチ。

｢じんけん｣読ませる暇があったら、勉強教えろ
大阪は学力低いんだから

戦後教育を通じて、自らが洗脳した生徒が文部官僚になって
日教組に近い政策をやるようになったから、なんでも反対しな
くて済むようになったんだよな

それこそ寺脇とか

サヨク・プロ市民と一緒に怒鳴り散らかしているのはどこのどいつだーい？日教組だよっ！

日教組を叩き潰せ！
日教組をブチ壊せ！
日教組をブッ潰せ！

昔から何も変わっていません

ある程度、日教組支配が完了しているから「建設的になった」というだけのこと。
日本の教育現場が危機的状況にあることに変わりはない。
父兄もよく平気で子供預けるよね。キチガイ日教組の支配する日本の教育現場なんて寒気がする。
かといってキムタクのとこみたいに外国の学校に通わせるのもなんか激しく勘違いだと思うし。

建設的意見なんか発足当時から一度たりともしたことがないだろ
自分たちと違う相手と日本を潰すことしか考えてない

＞大阪ではずいぶん前から組合出身の校長がたくさんいる

なんや原因はっきりしてるやん

こういう組合の本質ってのは、そう簡単に変わるものかね？
今まではスローガン掲げてがんがんやってたけど
現代ではそれが通用しないから、タテマエ上
柔和路線に見せかけるようにしてるだけだろ？

橋下はともかく、こいつらがガンだってのは禿胴。

大分の県教祖は、採用不正事件で、実態解明に動いたのか？

確かに変わったな、中身は。

日本人より超賎人が増えた。

校長や教育委員まで日教組に冒されてしまったんだね

昔とは違う、って政治色の強い団体であることの自覚は一応あるんだなｗ

ただの北朝鮮反日組織です。

なくなって下さい！

>>443
不登校の結果が443かと思うと、なんとしてでも学校へ
と思うもんなんだよ、親は。
うちの学校（高校）には日教組どころかもっと過激なのがいたが、
そういうところへいっても流されない子を作るのが教育。
日教組がいようがなんだろうが、それを糧にして成長させるのが親の役目。
統一教会やらのカルトがいたら、行かせないけどね。

権利ばかり主張して義務をはたそうとしない者。

モンスターとかそういう常識の無い連中を
生んだのは日教組が行ってきた教育に他ならない。

塩見文部科学相も取り込まれたからな。麻生内閣はへたれ内閣ｗ

日教組創価在日ウザイウザイ！
気が付いたら家がシロアリ、ゴキブリ、ぎょう蟲まみれｗｗ

　 _ 　∩
(　ﾟ∀ﾟ)彡　総括！総括！
　⊂彡

「なんでも反対」成分がミンスに移ったんだろうさ

>>348　こんな主張を胸を張って言える感性ってすごいよな。さすが日教組。

日教組ってすごいじゃないか

起きてるのに寝言が言えるとはｗ

でも、日の丸、君が代には反対なんだろ？

いまでも国旗国歌に反対してだめっぷりを宣伝してるじゃないですか。

ねぇよｗｗ

＞今は序列化につながらないよう抽出調査にしてほしいと訴えている。


現実に序列化しているのを、一体どこまで隠蔽し責任をあいまいにすればいいのか。
自分たちの事だけしか頭に無いからこういうことになる。

>>421
どこが大人の対応何だか

こいつらが今までで一度でも自分たちの過ちを認めて国民に謝罪したことがあったか？

名指しで非難されてから，保身に必死やねｗｗｗ

今更遅いけどなｗｗｗ

>「何でも反対から、建設的な提言をする組合になった」　日教組　昔と違う

朝鮮総連と民団の「私たちは日本人拉致テロ活動とは無関係です」

と同じくらい信用できる。

　　　　 ／￣＼
　　　　.　　　　　　|日教組|　　　　　　　　
　　　　　 　　　　　＼＿／　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 |　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　 ＿＿|＿＿＿
　　　 　 　 　 ／ﾉ　　　　　 ヽ ＼　　　　　　
　　　　　　／　／・＼　　／・＼　＼　　何でも反対から、　
　　　　　 |　　　￣￣　　　￣￣　　 |　　建設的な提言をする
　　　　　 |　　　　（＿人＿）､ 　　　 |　　組合になりました　
　　　　　 |　　　　　＼　　　|　　　　 |
　 　 　 　 ＼　　　　　＼＿|　　　 ／　

日教組は反対だけしてるなんて叩く奴の妄言だろ
金正日の肖像画を学校に飾るのには大賛成だぞ

大阪ぐらいひどいのが東京だよ。
教育委員会と完全につるんでる。だから、組合の息がかかったのが教育委員会内部にうじゃうじゃいるし、いわゆる管理職にも多い。だから職務命令に背いた教職員を解雇すらできない。
異動も採用も組合の『意向』を伺わないとできないのが実情。

ってか昔はそうだったと自覚してるんだなｗｗｗ



今でも変わってないけどｗｗｗｗｗｗｗ

>421
乙。
自分のためなら、のらりくらり政治家やってた方が無難だったのは明白。

売国奴の集まりの癖に
気持ち悪いんだよ

日教組も小沢も生理的にムリ

公立中学高校での卒業式の、国旗国歌反対運動。

あれが、まさに「日教組の活動の一環」だと周知されたら、

>「何でも反対から、建設的な提言をする組合になった」

なんて、その場限りの嘘であることは国民全員が分かるだろ。

よほど、国民を舐めきっているんだな。

昔はリンゴを10個盗んでいたが、今は8個しか盗みませんって？

【日教組】増田都子【最狂最悪】

【裁判】 「思想おしつけ先生、生徒の親をバカにするプリント配布」報道訴訟で、産経新聞の勝訴確定
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1170380884/

東京都足立区立第十六中学校にて、父親がアメリカ人で米国籍をもつ生徒の母親が授業内容について疑問を提起する。
　　　　↓
増田教諭がその母親を「教育内容に介入しようなど笑止千万」「アサハカな思い上がり」などと中傷するプリントを作成し、全生徒に配布する。
しかも、授業中にその米国籍の生徒を名指しして、他の生徒が見守る中で思想を改めろと説教。
　　　　↓
生徒は登校拒否になり、母親は訴訟を起こす。
処分は給与の十分の一を一カ月間減給するだけ。
　　　　↓
増田教諭は反省するどころか、校内の印刷機（使用するには許可が必要）を使用し、ＰＴＡ役員などしか持っていないはずの名簿を使い、全生徒の家庭に関係者を中傷するプリントを郵送する。
米国籍の生徒にもストーカーまがいの嫌がらせを続ける。
　　　　↓
再び増田教諭に処分。しかし免職ではなく、またもや一カ月間の減給と7ヶ月間の研修。
しかし、まったく反省しないので研修期間が1年間延長される。
　　　　↓
未だに被害者の生徒と母親にいっさいの謝罪が無く、「東京ユニオン」という組合を組織し、全労協へ加盟。
増田都子のホームページを見ると、反省するどころか未だに言い訳を続けている。
http://www.masudamiyako.org/

親がアメリカ人だったり、思想に従わない生徒がいれば、登校拒否になるまでいじめるのが日教組の教育ですか？

建設的な提言か。確か日教組の幹部が北朝鮮に行ったとき、

北朝鮮が核を持ち、強い軍隊を持つことは平和に貢献する


と平城に行った時に発言していたな。こういうのを建設的提言、って
いうのかな？普段何を言ってったけ? 自衛隊、米軍に対して？

自分の国を守る軍隊は不要、国民を１００人以上拉致する敵国には
強い軍隊が必要？　キチガイ過ぎて話にもなりません。


腐れサヨク団体は何時まで経っても腐れサヨク団体だ。

特亜の言い分とまるで同じw

組合ってのは建設的な提言をするのが目的の組織だったかよ？
何言ってるんだ！？違うだろｗ　組合員を裏切るのかｗｗｗ

たしかに北朝鮮のためだけに
建設的な提言をしているよな

>>1
昔と違う(笑)(笑)(笑)
どこがぁ〜〜〜
昔と違って素晴らしい組合なら組合員もさぞ増えた事でしょうね(笑)

自民党と公立校長職もツルんでるからな。
自民党議員や秘書と各校の校長が癒着して、自民党の息のかかった教師が採用されるシステムになってるのは周知の事実。
ズブズブの関係。
裏でブラックマネーも動いている。

日教組も自民党も日本から出て行ってくれ。
犯罪者や売国奴は日本にイラネ

大阪の日教組の建設的提言って何？
ハングルを必修科目にするとか、教室に金日成と金正日の写真を掲示するとか
日本から独立して大阪民国を建国するとか
府の職員の給与を倍増させるとかの以外
何があるの？

日教組が挽回するには子供の学力を上げるしかないな。

社民に投票するしかないな
日教組と完全に無関係なのはここしかない

>482
卒業式のとき、日の丸と韓国旗を並べて掲揚する

毎日、授業始まる前に国歌を歌わないだけマシだろｗ

年に数回くらいいいじゃんｗ

朝日は日教組を支持すると記事を通して表明したわけだ。

日教組HPの小学生向け算数教室
ttp://www.jtu-net.or.jp/education/sansu/series/08.html

>　 前回（ぜんかい）は、「かけ算」、「ニコニコわり算」、「ドキドキわり算」を使っ
>て、沖縄（おきなわ）のカデナ米軍基地（べいぐんきち）と嘉手納町（かでなちょう）
>のことを勉強（べんきょう）しました。「１あたり量（りょう）」＝「人口密度（じんこう
>みつど）」を計算することで、カデナ米軍基地が、嘉手納町の83％をフェンス
>で囲（かこ）っていることなどがわかったね。
>　また、かけ算やわり算の世界（せかい）も広（ひろ）がったんじゃないかな？

>そんな戦闘機が、毎日、沖縄の空（そら）を自由（じゆう）に飛（と）んでいるんだよ。
>みんなの中には「かっこいい」と思う子もいるかもしれないけど、日常（にちじょう）に
>飛んでいるわけだから、ちょっと怖（こわ）い気もするよね
>本当にこの戦闘機（せんとうき）は、沖縄や日本を守（まも）るために飛んでいるのかな？


「小学生向け」の「算数」のページですｗ

某スレから転載

たぶん「建設的」の次元が違うんだ

>>481　その腐った日教組が支持母体になってる民主にも一言

加�P体臭　覚醒剤で逮捕　ソースはTBS速報テロップ

昔はマジで何でも反対の行政テロ団体だったのかよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

破防法適用しろよ

建設的かどうかは知らないが
そもそも目的が日本の破壊ではダメぽw

日本の若者の学力が、評価の基準であり
年々下がっているのは、努力が足りないからであり、
その学力を公表しないでくれと言うのは、努力の放棄である。

バカ野郎！国旗・国歌大嫌いなら　
私立の教員になれ。
公務員なら自分の信条は別にして
敬意ぐらい示せ！

>>1
必死すぎ。
日教組の実態なんて子供持つ親なら皆知ってる。
つうか、国民は一部のキチ外教師の事ってちゃぁんと理解してる。
お前等日教組の世論向け広報なんざ信じませんよ。

給料下げるなとデモした公務員が１００人いたがあいつらどうなったｗｗｗｗ？

>>1
まあ、基地外本人が 「私は基地外です。」 とは言わんからなｗ

組織率の問題じゃねーだろｗｗｗｗｗ
存在自体が迷惑なんだよｗｗｗｗｗ

>>488　そのページ見るたびに日教組職員の知能レベルの低さについてため息がでる。
　　　　　15がABふかして6000ｋｍも飛べるわけねーだろ！帰ってこれねえよｗ爆装したらもっと航続距離減るし。
　　　　　　滅多に音速なんてこえねーよ！機体の疲労限度こえちまうだろーがｗ
　　　　　　　だいたい算数がなんでイデオロギー押し付けになってるんだよ！

　　　　　　　　日本の教員レベルってこんなものなのな。

エエェェ(´д｀)ェェエエ

マンガ日狂組の教室 (晋遊舎ムック)
日教組（日本教職員組合）が引き起こしている「教育テロ」の実態がマンガでわかる!!
◆偏った歴史教育！過激な性教育！歪んだジェンダー思想！学級崩壊！全ての元凶は日教組だ!!
http://item.rakuten.co.jp/book/4378348/

ＮＨＫとかの討論番組で他の出演者が発言中に口はさんで妨害するのは決まって日教組の連中じゃん。

北朝鮮ブームのときにテレビがこぞって北の生活を特集してたけど
北の教科書は「死んだ日帝の兵士は何人？」とかそんな算数の教科書だったな
日教組の書記長は敬愛する国家の学習方法を取り入れたのだろうな

＞デモなどの反対運動に約７千人が参加した。ほとんどが府教組の組合員だ。
仕事しろよ。
税金から給料もらっておいてサボってます！っての自慢すんなボケが。

じゃ、なんで『何でも反対』だったのか説明しろよ

あと『今は違う』の根拠は？
　

>>475
酷いなこれ。
犯罪の匂いがぷんぷんするんだが。

コンストラクチヴじゃなくてストラクチャ、コミューンって意味だったんだろ。


建設的って訳したのは翻訳ミスだろ。

ばかだなあ

過去とはいえ「何でも反対」認めてやんの
今度は「あなた達の批判に反対」か

墓穴掘るパターンが同じなんだよね

>「日教組にいじめられるから>校長のなり手がない」
>「政治的に子どもたちをだめにして日本をだめにしようという闘争方針」
>などと発言する中山氏の頭の中では、日教組は昔のイメージのままなのだろう。

少なくとも昔の日教組はそういう組合だったって事を認めたってことでおｋ？

>いまの組合は、教育委員会とパートナーシップを結んでいる。

>だから「校長のなり手がない」どころか、大阪ではずいぶん前から組合出身の校長がたくさんいる。

それへの反論がコレってことでおｋ？
「身内で固めたから異論の出ようがありませんよ＾＾＾＾＾＾」
っていう事しか言ってないような気がするんだが

>全国学力調査で成績上位だった秋田や福井は日教組の組織率が高い。組織率の低い大阪は
>下位だった。相関関係などあるはずもない。
>ただ大阪の組合員数は全国５位くらいで、確かに「強い」といえるだろう。だが日教組が強い
>から学力調査の成績が悪いわけではない。学力格差があるような地域だから、教育に頑張ら
>なければと日教組に多くの教員が結集し、その結果、強くなった。

「教育に弱い→日教組が強くなった」のソースがないことはさておき
子供の学力向上のために日教組が強くなり、
その結果、いまだ大阪の学力は低いということだよね

日教組が強かろうが弱かろうが子供の学力に影響しない謎の組織ってことでおｋ？
強大な組織を作って子供にどんな思想を教育していることやら・・・と言われても仕方ないな

田舎ほど、公立高校の教師のレベルが高い
私立はカネが無いので、バカしか集まらない。

田舎じゃ、公立＞＞＞私立だからな。
私立は公立の滑り止め。

公立の進学校に頭がいいヤツが集まる。だから点数は高くなる。

本物の北工作員がよくいってらー

>>1
どうして似非ジャーナリストや " ファッキン " マスメディアは
日教組をまるで自分の身内であるかのごとく庇うばかりなの？

この記者ｸﾝ、はじめから答えありきで記事書いてる思考停止した馬鹿野郎じゃん
ジャーナリト(笑) のクセに内情をスクープする気すらないw
だから昔から朝日はダメなんだよw

日教組は平和のへの字も感じられないほど発言が生意気で好戦的だよね♪
まるで自分たちの活動のためにワザと敵を作ろうとしているかのようw
しかも日教組は、自分たちが日本に対して行った過去のあやまちについて
「 バカでした、間違っていました 」と反省も謝罪も賠償もしてないﾆﾀﾞよね？
時が過ぎただけでホントは何も変わってないんじゃないのかなぁwwwwwwww

しかもトップが 「 書記長 」 ってwwwwwwwww それ、何ごっこだよwwwwwwwwww

じゃあ、市町村別のテスト結果も公表してくれ

>>507
日本に反対だから

お〜さかの日狂組の一番ダメなところはＳＧ＆公明やら在チョンとグルに
なって何も知らない小中学生に洗脳を常習的にやらかす部分だろ？

はだしのゲンを教材に何時間も反日、反政府をやらかすは
道徳の時間を潰して罪日を学校に呼び込んで好き放題に言わせるは
小学校の敷地の一部をチョンの私有物にしてしまうは・・・etc


やった人間と黙認した上司の責任をきっちり取れるシステムを
早急に作り上げれば反日キチガイの教師も減ると思うんだがな〜

しかし、日教組と全教の違い、日高教（麹町派）と日高教（一橋派）の違い、そもそもの連合と全労連と全労協の違いも分かってねえ、ネット右翼のバカどもの戯言だね。こりゃ。

朝日　「「何でも反対」から、建設的な提言をする組合になった。」
日教組「「何でも反対」から、建設的な提言をする組合になった。」
組員Ａ「「何でも反対」から、建設的な提言をする組合になった。」
組員Ｂ「「何でも反対」から、建設的な提言をする組合になった。」
組員Ｃ「「何でも反対」から、建設的な提言をする組合になった。」
組員Ｄ「「何でも反対」から、建設的な提言をする組合になった。」
組員Ｅ「「何でも反対」から、建設的な提言をする組合になった。」
組員Ｆ「「何でも反対」から、建設的な提言をする組合になった。」
強酸　「「何でも反対」から、建設的な提言をする組合になった。」

>>519
目くそ鼻くそ

>>512
大阪は本当に全般に平均的な学力が低いのか、あるいは優秀層の児童生徒が
私学に行っているから公立が低いのか、わかっていない。
日教組の組織率は低いが、組織の運動として活発なほうなのか低調なほうなのか分かっていない。
日教組傘下の地方組合でも協調路線と闘争路線のところがあるが、大阪がどちらなのか分からない。
組合でも教育研究に熱心なところと不熱心なところがあるが大阪はどちらだろう。
分からないことだらけで、因果関係を論じるどころじゃない。
この辺に詳しい人は、客観的なデータを提示してほしいな（私はデータを持っていないので）

さて何を建設するのやら

>>521
ははは　わかんねえのか

拉致の為に北朝鮮に全国の学生の家族構成を
朝鮮総連に渡したって話がありますが根も葉もない出鱈目です。
朝鮮総連や北朝鮮の情報収集力なら日教組無しでも家族構成を
知る事なんて朝飯前です。
日教組のスローガンに「子供を戦場に行かせない」とありますが
「子供を拉致させて北朝鮮に行かせない」とはありませんので
北朝鮮の拉致について学校で生徒に話す必要もありません。

おまえらが言うなｗｗｗｗ

お前らが言うな死ね教育委。

音楽の教科書の最後にページに君が代が載ってたんだけど
小学生のとき、音楽の教師が君が代のページだけは絶対に見ちゃいけないってしつこいぐらい念を押されてた
クラスの男子（俺含めて）がこともあろうに君が代を笛で吹いていたところをその教師に見つかったわけだ
もう、トラウマになるくらい怒られたよ

今でもあのリベサヨ教師の授業受けてる子がいると思うと可愛そうだよ

日教組＝在日or朝鮮人、ってことなの？

そうなのか・・・・

まーまー　　ｍ(￣−￣)ｍ　　そもそも　世間知らずの公務員の言う事だから
　
　理屈好き、正論大好き　しかした群れないとなんもできん　そんな人たちですな
　別に日教組　だけじゃなく　その他　団体もな　同じだよねー

>>528

実際は違うが、そう認識しても間違っちゃいない。
わかりやすく言うと北朝鮮の息のかかった人間と教職者の組織。

変わるも何も、日本を否定して、朝鮮崇拝教育やってきた、
朝鮮の後方攪乱部隊じゃん。
日本を内部から崩壊させるのが仕事だろ?。
校長うんぬんは、赤化終了って意味だと思うが。

売国ゆとり教育ｗ

口だけだったら何でもホザけます
重要なのは過去の実績だろｊｋ

大阪市の公務員の仕事は、公金横領のみ。

>>1
なんでも反対するって・・・
うちの2歳の息子と同じだな
「 イヤイヤ期 」 っていうらしいね

乳児かよ日教組wwwwwwwwwwwwwwww

日の丸君が代に対する見解が変わったとでも？
多少の整形美容しても中身は変わらないから･･

そりゃ、教育委員会の幹部に組合員どもをすげ終わったんだから、対立せんでも
いいわなｗあとはそれがあからさまにならんように、たま〜に処分してみたり
してるだけでいい訳さｗ

そういえば、高校の社会系教師がガチガチ思想で、
みんなでわざと神経逆なでして遊んだな。
その教師の前で君が代歌ったりね。

>>527
よし分かった。
現役高校音楽教師の俺が、国歌をキッチリ授業で扱いましょう。
雅楽由来の律音階との関連も含めて、『君が代』がどれだけ日本の伝統音楽に根ざした音楽か
理論的に説明します。
ついでに『海ゆかば』も歌わせるかな。
でも、あの曲って難易度高いんだよね・・・

本当に建設的な提言する組合になったんなら、
いちいち反対してないで前向きに捉えてみろよと。

ちょうど今マテラッツィの問題出たわｗｗ

なんだと

なんでも反対から売国的な提言をする組合になったと。

去年のはなし、反日姿勢は、全然、変わってないだろ。

【教育】同じ日本人として、恥ずかしい…南京大虐殺記念館を訪れた修学旅行生〜
いまだにまかり通る公立学校の平和教育［11/14］
ttp://news21.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1194996224/

何でも反対から朝鮮的な提言をする組合になった。

ttp://www2.vipper.org/vip946404.jpg

この画像で笑わなかったら俺の勝ちな。

よし！

>>519
馬糞と牛糞の違いを見分けられるとは
さすがネトブサだ

そうだったのか

>>547
そんな勝負で
おまいに勝てる香具師はいない

>1
>いまの組合は、教育委員会とパートナーシップを結んでいる。「日教組にいじめられるから
>校長のなり手がない」「政治的に子どもたちをだめにして日本をだめにしようという闘争方針」
>などと発言する中山氏の頭の中では、日教組は昔のイメージのままなのだろう。

昔の日教組が問題だったと自覚していたのは初耳だ。
まずは過去の日教組の暗部とやらを総括してもらおうか。
過去を過剰に反省させるのは日頃子供たちに強制していることだろう？

提言・・・

日　教　組　壊　滅

滅べ！クソ日教組！！！

＜「別冊正論」 第一号
〈覆面座談会〉全国紙政治部記者・月刊誌編集者・週刊誌記者


かつて自民党 総務会で、野中広務が、「創氏改名は朝鮮人が望んだ」と
発言した麻生太郎 を吊るし上げたことがある。

でも当時はまだ奥野誠亮がいて、
「野中くん、きみは若いから知らないかもしれないが、麻生君が言うことは100％正解だよ。
朝鮮名のままだと商売がやりにくかった。そういう訴えが多かったので、創氏改名に踏み切った。
判子をついたのは内務官僚、この私なんだ」
と言ったら、野中はそこで中座して出ていってしまった。

横で聞いていた野呂田芳成が、
「いや、奥野先生、今日はホントにいい話を聞かせていただきました」と。 …＞

建設的な反対をするわけですね？こつこつと捏造を積み上げて

今のオレは改心したから無罪･･･って言われてもな。

まずは迷惑掛けた人に謝って回れ。
反論はそれからだ。

やっぱりなんでも反対してたんだね…

昔はワルだったぜ

by 日教組

＞例えば全国学力調査にしても、かつては調査そのものに反対だったが、
＞今は序列化につながらないよう抽出調査にしてほしいと訴えている。

序列化はなんでだめなの？

俺の高校、
５月１日は半分以上の授業が休講だった。

普段から休講ばっかりでやる気の無い教師だらけだったし。
サヨク系の学校は惨いぜ。
昔は一流校と言われてたけど、今じゃ凋落振りが酷い。

この記者が子どもを私立に通わせているってオチはないだろね？

>>562
日教組系って公立の組合だけじゃないよ。

｢利権を建設します｣だろ

【世羅高校事件】でググってみて

【総選挙】安易な政権交代で日本終了！【売国極左】
http://jp.youtube.com/watch?v=3kxOKlaLajc
民主党の支持母体は日教組(北朝鮮万歳の集まり)と自治労(年金問題の核心)である。
http://jp.youtube.com/watch?v=9cUmo7s9Xvw
今の民主党＝旧社会党

日教組に入ってる教師なんてクズだろ？
政治活動やってないで、生徒に学力がつくように教育しろよ。

やっぱ、なんでも反対だったんだなｗ

そもそも「何でも反対」自体がそもそも根拠のないプロパガンダと判明してただろ。
それに自分たちから乗っかってどうするんだｗ
やっぱりこいつら救いようのないバカだな。

>>515
そりゃまあ、マスコミは教職と並んで、左翼思想づいて就職にあぶれたセクト学生の
最後の就職先だったからな。日教組の行状を、検証すらせずに、批判勢力の指摘を
頭から無視することは分かりきっている。身内だからさ。

>>1
百万歩譲ったとしても、じゃあ、まず、過去の過ちについて謝罪するべきじゃないのか？

>「日教組にいじめられるから校長のなり手がない」（中略）などと発言する中山氏の頭の中では、日教組は昔のイメージのままなのだろう。
>（中略）だから「校長のなり手がない」どころか、大阪ではずいぶん前から組合出身の校長がたくさんいる。

元組合員の校長が増えたからって「日教組にいじめられるから校長のなり手がない」の反論にはなってない。
結局、元組合員で補充してるように読めるのだけど。


>ただ大阪の組合員数は全国５位くらいで、確かに「強い」といえるだろう。だが日教組が強いから学力調査の成績が悪いわけではない。
>学力格差があるような地域だから、教育に頑張らなければと日教組に多くの教員が結集し、その結果、強くなった。

なんの反論にもなってない。
いや、むしろ大阪府内に限っては中山発言が正しいような気がしてくる文章だ。

こんな堂々と嘘をつくまでになったか・・・

消防のころ
「筆箱片付けろや」とか言うから片付けたら
「なにおめー片付けてるんだよ」ってキレられたな


日教組マジキチ

中山は辞めたくもないのに辞めなければならない。
それどころか次の選挙にも出られない。
その発言の大半は正しいことを言っただけなのに…国民の多くもそう思っているはず。
あの時麻生も本音で「中山さんの言ったことは80%は正しい。俺は支持する！」と言えば、支持率ウナギ登りだったろうに。
麻生も自民もバカだよ。

そういや憲法で国家機関はいかなる政治活動も禁止なのに、
日教組は違憲行為してるんじゃないか？>特定の政党支持

人にモノを教える教師自ら違憲行為はいただけないなあ。
まあ、教え子をレイプする教師達だし関係ないか。

日教組　大人気だな
http://www.google.com/trends?q=%E6%97%A5%E6%95%99%E7%B5%84%2C%E8%87%AA%E6%B2%BB%E5%8A%B4%2C%E5%89%B5%E4%BE%A1%2C%E5%9C%A8%E6%97%A5%2C%E5%90%8C%E5%92%8C&ctab=0&geo=JP&geor=all&date=all&sort=0

>>1
>　確かに、かつては「阻止」「粉砕」「反対」をスローガンに文部省や教育委員会と対立した。
>当時は自民党と社会党が相対した「５５年体制」で、日教組は社会党の最大支持母体。
国家機関が政治的活動をしてはいかんと憲法に書かれてないっけ？

>「何でも反対」から、建設的な提言をする組合になった。
ほう、例えば？具体的な事例をあげて教えてくれ。

【教育】 橋下知事「文科省は『学力テスト結果公表は、過当競争生む』じゃなく『教員の評価につながるから嫌』と本音言えばいい」
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1223432951/

【教育】 「日教組の強い地域、学力低い」と判明…「組合強いところは、人権・平和教育、ジェンダーフリー教育に熱心」
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1223446907/

1 名前：☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★[] 投稿日：2008/10/08(水) 15:21:47 ID:???0
・辞任した中山成彬・前国土交通相の発言で注目された日教組と学力の関係。全国学力テスト
　上位の秋田、福井で日教組組織率が高いなど、組織率と学力は必ずしも一致しないものの、
　参院比例の日教組票などからみた“強さ”と学力の間には一定の関係がうかがえる。
　日教組と学力の関係は？

　文部科学相時代に全国学力テスト復活のレールを敷いた中山氏。発言問題では「日教組の強い
　ところは学力が低い」などとした。
　文科省の銭谷真美事務次官は会見で「日教組の組織率が高くて成績が良い県もあれば、
　組織率が低くて成績が良い県もある。一概には言えない」としている。

　一方で、ある文科省幹部は「日教組の組織率の高さと組合運動の強さが正比例しているわけ
　ではない。組織率が高くても、イデオロギー色が薄く互助組合のようなところもある」とし、
　組織率と組合の闘争色が比例しているわけではないと解説する。
　例えば日教組傘下の北海道教職員組合（北教組）の小中学校教職員の組織率は５０％超と
　全国的には十数番目だが、今年１月には違法ストライキを行い、１万２０００人超の教員が
　処分されるなど全国有数の「組合王国」として知られる。

　組織率だけでは活動の過激さは分からない。
　そこで日教組の「強さ」を測る指標として、平成１９年と１６年の参院選（比例）で、日教組の
　組織内候補（民主党の計２議員）の総得票数を調査。今春実施された全国学力テスト
　（小６、中３）の国語、算数・数学の平均正答率の合計を都道府県別に比較した。
　すると、成績下位と日教組議員の得票数が多い地域には、一定の相関関係がうかがえた。
　http://sankei.jp.msn.com/life/education/081008/edc0810080731000-n1.htm

※表：http://sankei.jp.msn.com/photos/life/education/081008/edc0810080731000-p2.jpg

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日中平和友好条約締結３０周年記念式典に出席
　　　　　　､z=ﾆ三三ﾆヽ､ 　　　　
　　　 　 ,,{{彡ﾆ三ﾆ三ﾆﾐヽ 　　　　　 「戦略的互恵関係」を発展させ日中関係を強化していく
　　　　 }仆ｿ'`´''ｰｰ'''""`ヾﾐi 　　　
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　　　　　{t!　ｨ･=　　r･=,　 !3l　　　　東アジアサミットを将来の東アジア共同体形成に向け育てていかねばなりません
　　 　 　 `!､　, ｲ_ _ﾍ　 　 l-'　　　　
　　　　　　 Y {　r=､__ ` j ﾊ─　　　　 北方領土は面積で二等分した境界線を日露両国の国境にすればいい
　　　 r-､ /)へ､｀ﾆﾆ´ .ｲ /ヽ　　　　　
　　　}　i/ //)　｀ｰ-´-rく　 |　　　　　　日朝平壌宣言に基づいて関係進展に積極的に取り組む
　　　l / / /〉､_＼_ﾄ､｣ヽ!　　　　
　　 /|　　 ' /)　　 |　＼　|　＼　　　　俺と公明党の考えはまったく一致している