【社会】「異文化の良さ伝えたい」 大阪の「在日先生」が１００人超える

　大阪府、市両教委が採用した公立学校の外国籍教員が今年度、過去最多の
２３人にのぼり、現職教員が初めて１００人を超えた。ほとんどが在日コリアン。
府内の公立小中学校などで１１日、新学期の授業が始まり、新任の「在日先生」
たちが教壇に立った。

　両教委によると、外国籍教員は１９７５年度以降、毎年数人ずつ採用されていた
が、今年度は定年退職者の急増で一般採用枠が拡大し、府教委で韓国籍１６人
と中国籍１人、市教委でも韓国籍６人が採用された。

　現職の外国籍教員は、これで計１０５人（韓国・朝鮮１０１人、中国３人、台湾１人）。
都道府県別に見ると、兵庫県が１９人、京都府でも９人しかおらず、在日コリアン
を支援するＮＰＯ法人「コリアＮＧＯセンター」（大阪市）によると、在日韓国・朝鮮人
が約１２万人と全国一多い大阪府が、外国籍教員数でも群を抜いているという。

　門真市の市立第七中学校に赴任した新任教員の在日３世、金美亜さん（２２）は、
１０日の始業式で全校生徒に「両親が韓国にルーツがある、大阪で生まれ育った
在日韓国人です」と自己紹介した。副担任を務めることになった２年生の教室では、
黒板に自分の名前の読み方をハングルで書いて生徒に説明した。

　担当の教科は英語。米国に短期留学した経験もあり、金さんは「国によって文化が
異なり、それぞれに良さがあることを伝えたい」と話している。

　大阪府、市両教委は、文部科学省通達より１７年早く、独自に教員資格試験の
国籍条項を撤廃した。文科省通達で、外国籍教員は校長、教頭になれなくなったが、
両教委によると、在日教員の７割が本名で教壇に立っており、府教委担当者は
「差別や偏見を恐れて日本名を使う在日の児童や保護者が少なくない。教科だけで
なく、マイノリティーの視点に立った人権教育の実践も期待できる」としている。

ソース（読売新聞）
http://osaka.yomiuri.co.jp/news/20060411p302.htm

q

これはひどい

はいはいヨハネスヨハネス

ふっ w

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２なら韓国為替でウォン崩壊

おまえらに伝えてもらう必要なし。
とっとと、出てけ！！！

なんで欧州やアメリカの先生はいないんですか？これ差別だよｗ

朝　鮮　に　文　化　な　ん　て　あ　り　ま　し　た　っ　け　？

しね、偽造された文化なんて伝えるんじゃねーよ。　まじうぜぇな、誰も望んでないことをするんじゃねーよクソガ

どーりで大坂は（ｒｙ

やぁ(´･ω･`)
実は今君に呪いをかけたんだ｡
君はこれから一生､オナニ-の時しかチンポが立たなくなる。
セックルするときはチンポが全く立たないと言う事だ。童貞以外にはｷﾂすぎる呪いでもうしわけない｡
だから唯一の解除法を教えてあげよう｡


http://music5.2ch.net/test/read.cgi/musicjm/1143965037/

に
「ｵﾜｯﾄﾙ」

と書けば呪いはとけるよ。
ちなみに何回も書くとちんちぽがそのたびに大きくなってくから、
大きくしたいときはいっぱい書くといいよ。 では健闘を祈る。

本名を名乗るのが増えてるのはいいことだ
通名はまじでやめさせるべき

やっぱり大阪ｗ

帰化しないと教頭とか管理職になれないんだろ？

うは、気持ち悪い。寄生虫の分際で。

犯罪者要請集団がドンドン増殖…

恐ろしい日本の未来が・・・・

ひでえ話。

大阪では子供は育てられんな。

大阪に少年犯罪が多い原因がわかりますた！

大阪終わってるな

もはや自治区寸前だな…

半島の文化の良さって何があるだろう？

女子生徒に国技をおしえる在日先生

外人がなんで公務員になれるんだ？
あ、大阪では外人じゃないのか。。

反日かどうか。思想・信条のチェックはきっちりやったんだろうな？

μ即＋で半島ネタ部分解禁といえど、政治ねた限定だろ？
大体ニュースでも何でも無いじゃん

なんで帰化しないのか凄い不思議なんだけどやっぱり在日特権か？死ね

大阪の公的機関がまともだなんて他県は誰も思っていませんので。

創価の巣窟大阪は最悪だな

おまえ、これ大変なことだぞ。
大阪は公教育とはなにか分かってないんじゃないか？

気化していないやつがなんで日本人に教育をするのよ
おかしい話だ。

ぶっちゃけ半島文化なんざ興味ねーよ。
それよりも日本にいるなら日本の文化尊重しろよ。

在日先生？　臭いしヒステリーだし正直ウザイ。
こんな奴らに教えてもらう事は何一つ無い。
ホリエモン先生の方がマシ。

　( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼/ ＼

　大阪府教委・大阪市教委は、もちろん

　　「　国　歌　斉　唱　時　は　起　立　」

　という文部省の通達を守ってくれるんだろうな？


　

阪国民にとっては喜ばしいこと

＞9
ほんとだよな。なぜ朝鮮人ばかりなのか、おかしいと思わんのか。
ここまで来ると終わってるよな。
これだから大阪は......

外人政府でも作るつもりか。韓国・朝鮮では日本人が教員として採用されることなど完全に禁止してるんだろ。大阪は馬鹿の集まりだ。

ちょっと待て
外国人が教員になれるのか？
日本人には日本の良さを伝えろ

教師の性犯罪って在日教師なんじゃないか？

>>1

ここで朝鮮ネタを立てると、記者剥奪されるよ。
ひろゆきの、そっち系のお友達がいるからダメなんだよね。
昔は裏ルールでこっそり言論規制されてたけど、内部告発で
発覚してから、彼は適当な理由で開き直ってるけど。
２ｃｈには、そういう生臭い歴史があるんだよな。
気をつけろ。

センセー竹島は日本の領土です

唯一の良き朝鮮人は死んだ朝鮮人

さすがにバーボンかと思ったｗｗｗｗ
大阪民国すげえなあ。クオリティ高すぎだろ。

>>10
朝鮮を馬鹿にするなよ
世界に例をみない凄い文化があるじゃないか










キーセン文化

あれ？このスレ東亜じゃねーの？

在日先生の居る学校は修学旅行で韓国行ってそのまま置いて帰れよ

マジで大阪に核が落ちたら良いと思います。

一度根こそぎ焼きつくさないと駄目だねコリャ。

どんな思想洗脳活動をしているのやら。
中学くらいになったら実態を2chにでも書き込んでくれるようになるかな？
「どうして日本国籍を取らないんですか？」って聞いてみて欲しいな。

生きたまま埋められるのかな。残酷だな。

>>10
なんでもｳﾘﾅﾗ起源化させるという素晴らしい文化をお持ちです

チョン国から学ぶことなんて無いし学びたくもないなぁ。

酷過ぎる。
何で外国人が公務員になれるんだ？おかしいだろ

恥だからあまり差別発言はしたくないが、まさか反日教育なんてしないよな？
つうか、大阪に転勤して一年ちょっとで二人の在日と知合ったぞ。
どちらも変な思想を持たない人だよ。
若ければ、在日だからと言って偏った思想を持ってるとは思わんけど・・・
数人で全員は語れないしなぁ

>>50
勘弁してくれ。ただでさえ日常も酷い目に合ってるのに、この上核で死ぬのか
在が多くいる唯一のメリットは北のミサイルが避けてくれそうな所って
だけなのに・・・

>>37
あ、それ追っかけてチェックしといたほうがいいね。
日本に敬意を払えない外国人が日本人を教えることは許されない。

>>57
平気で同族殺す連中に何を期待してるのやら・・・。

完全に終わっとるな大阪は


普通の海外育ちの外国籍ならまだしも
在日みたいな一番汚らしく日本に寄生してる存在に聖職を与えるかよ

まだ韓国育ちの韓国人を教師にするほうが筋も通るしマシだ罠

外国・異文化って言っても特定国だけってのは変だね。
比較のためにもインドネシアやタイからも招いたら？

大阪では流通貨幣がウォンと聞いてますが両替所はあるんですか？

異文化より先にまず日本の文化教えろよ。

在日を夢洲に隔離しろ

こんなんだから関西で私立小学校ラッシュが起こる訳で。

大阪では「在日先生反対」と言えば差別扱いされてしまう恐ろしい地域
在日が教師はやってはいけない。民族学校の教師になるか帰国していただきたい。
日本でやってきたことを反省も謝罪も賠償もしない朝鮮人は生きる価値無し。

大阪＼(^o^)／ｵﾜﾀ

>>59
たとえ同族殺しでも、１発の核でより多くの日本人を殺す方法を考えるだろ普通
さほど破壊力がないミサイルが、偶然鶴橋なんかに落ちて、被害者の大半が在
なんて事になったら何の効果もない

２ｃｈのカスどもが。反日活動をしてるんならいざ知らず在日だろうが前向きにやって行こうとしてる奴まで貶すのか？
日本人の恥だなお前ら。

また大阪か

終わってるな。そしてコネが蔓延してさらに泥沼

これ、単にプロ市民の味方をつけるための教育なんじゃねーの？？

大阪に生まれなくて良かった。本当に、心から思う。

君が代反対ですか？

>>74
韓国国歌と北朝鮮国歌が優先されます

愛国心、君が代、国旗はダメで

チョンの捏造文化を無理やりかｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

これは本当にひどい
外国籍に公務員を明け渡すからこうなる
何が在日先生だ

異文化っていうか特亜の文化じゃねぇか。
何この偏向？

異常文化のまちがい

一人残さず半島へ返せ

竹島を教えることになったらどうするんだろう？

>>69
日本という国で生きていこうとするのなら日本国籍を取得すべきだと思う。
外国籍のまま居着いてる国で教師をやろうなんてどこかネジが外れていることに気付くべき。

そして言うことが異文化の素晴らしさ。

異文化の素晴らしさの前に日本の素晴らしさを教えてもらわなくては困る。

小中学校で教えるべきことは日本文化だろ。
これは日本文化を破壊するための「文化汚染」としか考えられないな。

こいつら率先して君が代国旗反対してないか？

うわやっぱ大阪怖い

馬鹿は理解できないだろうが『郷に入っては郷に従え』これが出来ないなら母国か魂のルーツなる国へＩターンで逝け♪

こうして我が国は、戦わずして滅びるわけだな。

日本生まれで日本育ちで異文化も糞も無い罠

建て前からして整合性が無い

いくらなんでも偏りすぎだろ。

教師の8割は帰化朝鮮人だからな
実は今までも在日の巣窟

おい大阪人、この件について何か言い訳してみろよコラ。

>>1
スレ勃てるの遅ぇよ、ボケ！！
2日前に依頼してたのにYO!全く役にたたねぇな

さすが　大　阪　民　国

大阪での割合がデフォになる
↓
東京の在日先生の割合が、大阪に比べて少ない
↓
差別だ！！

　おれ都立高だったけど日本史、在日の金先生にならったよ！！　理系だから真面目に聴かなかったけど

異文化の良さ＝日本国旗を燃やす文化

日本の公教育は日本の良さを軸足にすべきだね。

>>82
韓国・朝鮮の文化、在日がはぐくんだ文化、
それらが美しく、すばらしいことに異存はないし、
それらが美しく、すばらしいことを教育してくれることにも
問題はない。

けれど、日本の文化も同じようにすばらしいことを
同時に聞かせてくれなきゃ困る。

在日の女子小学生にチョゴリを着せて、韓民族の誇りを
教えてもいいのなら、日本人の女子小学生にも、和服なり、
戦後に日本人がデザインした洋服なりを着せて、
大和民族の誇りを同時に教えてもいいはず。

これをやらないから、おかしいって言われるんだよ。

都合が悪くなるとだんまりを決め込む大阪人（笑）

>>68
やつらに「普通」なんて言葉は通用しない。
とりあえずで人口の多い都市部に落とそうとするだろうし
被害者の大半が在日と判明しても裏切り者とか何とかレッテル貼って
自らの行為を正当化するだろう。

うわぁ大阪おわた

>>92
東亜ネタがよくﾆｭｰ速＋でたったGJだと思うが…

うちの学校にきませんように。。。
死ねよ大阪府政

>>102
360度どこから見ても国内ネタだろ。朝鮮人が関わっているだけで。

朝鮮に文化なんかあったのかよ？

朝鮮人もすばらしい。
大極旗もすばらしい。

日本人もすばらしい。
日章旗もすばらしい。

これが本当の「異文化コミュニケーション」。
果たしてこいつらがこれを実践できてるのかねぇ。

　「異文化の良さ伝えたい」＝外国旅行の宿泊先でキムチを出せとごねる

>>95
よく聞いておいて欲しかった。近代〜現代史の内容が知りたかった。

>>102
東亜ネタ解禁らしいよ。
余りに荒れるようなら、また禁止になるらしい。

なんだ、2chの大阪煽りレスもさほど間違っては無かったのか
すげーな

頼むから・・・これ以上・・・
俺は、大阪で家を建ててしまった・・・
興味本位で、2チャンネルなんて見るんじゃなかった・・・
知らない方が、幸せな事も・・・

わぉスパイ先生が100人も・・・・・
終わっとるわ

さすがは西朝鮮ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

在日を教授にしてる東京大学のある東京に言われたかないなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

帰化朝鮮人くさい顔の香具師はいままで沢山見てきた＞教員

えっと・・・

いいかな？






　　　　　　　　　　　また大阪か！！！！！！！！！！！！

http://society3.2ch.net/test/read.cgi/korea/1143974163/l50

まじでおかしいよ
これ問題だろ
なんで日本人が日本人の教師に教育受けられねーんだよ
抗議しろよ

>>104
この間の西日暮里は犯人が在だから立たなかったと・・・
あと、韓国が外務省文書を入手していたってニュースも国内ニュースだと
思うが立たなかった

大阪では家を建てない方がいいな
やばげな学校のやばげな先生が担任になったら
引っ越してリセット。

帰化してない奴はとっとと帰れ

大阪が特亜って本当だったのか

まず在日コリアンて呼び方から止めろ
あいつらを甘やかしすぎだ

韓国を褒め称え
日本を非難してるだけの気がするんだが

実際、どんな教育してるのか知ってる人いない？

>>119

そうか…変な話だな。それなら確かにＧＪだ。

もう一回関ヶ原すべきだろ

ｶﾞｲｼｭﾂの意見だが、何故朝鮮ばかりなんだ？
欧米・アフリカ・中韓朝以外のアジア人の採用が何故無い？
これこそ差別だろ。

>>111
私立に行かせればおｋ

日教組と在チョンだらけの
大阪の公立学校には行かせないほうがよい

>>111
>俺は、大阪で家を建ててしまった・・・

新築おめでとう。
おまえさんの子供はきっと朝鮮語で話し、朝鮮音楽を聴き、朝鮮に忠誠を誓うようになるだろうよ。

つうか英語圏のやつ以外ｲﾗﾈ

大阪人、 何 か コ メ ン ト は ？

>>109
そうなのか？良かった
国内ニュースなのに韓国がらみだけ東亜で隔離って感じの状態は
健全じゃなかったからね

後進国の捏造史観に貫かれた教員に教えられる大阪民国人アワレ

＞差別や偏見を恐れて日本名を使う在日の児童や保護者が少なくない。教科だけで
＞なく、マイノリティーの視点に立った人権教育の実践も期待できる
ここが既に嘘。
何が差別だ偏見だ。
通名使う民族はお前らぐらいだ。

大阪最低だな。ここは日本国だぞ。日本の良さを伝えられる人間にしろよ

>>132
◆批判要望・自治議論スレッド ★203
|　4 ：☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★ ：2006/04/12(水) 14:10:51 ID:???0
|　※お知らせ
|　・ひろゆき氏より、「韓国・北朝鮮ニュースに関して、社会・政治面で報じられたものならば
|　　ニュース速報＋板にスレ立てＯＫ。それ以外は東亜＋へ」了承が得られました。
|　　もちろん、あまりにひどい荒れ方をした場合は再度禁止が検討されることになるでしょう。
|　　今後、ローカルルール変更などが必要になると思われます。
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144812168/4

まぁ大阪人は朝鮮人と肥溜めでも作ってりゃいいってこと。

しかしなあ、、、、
いくら俺らが危機感を強めても、
当の大阪人たちが諸手をあげて歓迎してる限り
どうしようもない

伊丹あたりのＢの暴れっぷりといい、朝鮮人の占拠ぶりといい、
大阪は一体何なんだよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

大阪で生まれ育った人はこのスレにはいないの？

大阪市の地方債を握ってる債権者ってパキスタンらしいね
もうじき差し押さえられて、パキスタンの植民地に
なるらしいから
なんでもありだな

正直コリアンってそこまでインパクトがある異文化じゃないよな
韓国行っても何も感じなかったが、イタリアやイギリス行った時は
思いっきり衝撃を受けた

>>136
ｻﾝｸｽ　昨日解禁したんだな

もうね　ワロタよ
大阪民黒人は日本人のODA全て返済してからさっさと氏んでくれ

異文化云々なら世界中から採用すべきで、
何故、朝鮮人なんだよ？

なんか、もっと別の意図とか圧力みたいなのを感じるな。

大阪って、いつ日本の一部ではなくなってしまうのかね

東亜が隔離っていうか、異常に特ｱ関連でネタあるからなぁ。

日本の良さを伝えられる奴を教師にしないでどうすんだよ。
チョン文化（もしあるなら）なんか奇特な奴が勝手に学べばいいだろうが。

在日朝鮮人・韓国人教師が子供たちのプライバシーに関する情報を取得して、
自分のルーツたる北朝鮮・韓国の国家に売り渡す可能性がある。
日本はそのような危険をなぜ冒すのか理解できない。

そもそも、朝鮮に文化なんて存在しない。

支那に従属してた情けない歴史だけ。

>>142
町並みなんて、日本でもところどころで見かけるようなものだからね。
東京で言えば東上野とか西浅草とか上野広小路とかｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>142
そうなんだよな…
俺も韓国行っても何も感慨がなかった
テレビで無理やり賛美してんのとかついていけん
タイ、インド、メキシコに行った時には相当なインパクトを受けた

現在の日本の義務教育には、国際語として事実上の標準である英語があり、
そのために英語圏の外人教師がたまーに居るのは分る。
だが、国際的になんの価値もない朝鮮語という科目は当たり前だが存在しないのに、
なぜ朝鮮人教師がそんなに大量に必要なのか？
大阪府は頭おかしいんじゃないの？

さすが大阪ブランド

他所ではとても真似できない

大阪は朝鮮の飛び地だから

>>149
×日本は
○大阪は

公務員は公僕なのに、外国人に任せるのは狂ってるよね･･･。
語学の先生として呼ぶとかなら分かるけどさ。

外国じゃ考えられない事なんじゃないの？
日本はおかしいよ。

バーボンかと思った

わざわざ在日枠を作ってるってことだろ？
もうなにをいえばいいのかわからないや・・・

>>157

とくに大阪はおかしいな。

大阪の小中学校の児童・生徒が羨ましい。

次の総理は安倍しかないな…

ドラマチックな韓国犯罪団
1 ：Ψ ：2006/04/13(木) 21:53:48.87 ID:lLWJQaw/0
http://www.uploda.org/uporg363544.jpg
(-@∀@) 韓国の強盗は綺麗な強盗

中学時代に英語の先生で在日の人いたが
普通におもしろかった先生だったな

>>1を見て香港ディズニーワールドでの中国人を思い出した…(マナー・モラル・ルールが何かさえ無理解)

さすがは、大阪民国。



さっさと、日本から、独立してください。

こいつら在日教師に毎日君が代を歌わせ、日の丸に敬礼させろよ。
てか在日利権手放さないでｲｹｼｬｰｼｬｰと帰化しないこいつらにはﾏｼﾞむかつく。

おいまて！
外国人教員って、英語のディック先生とかじゃないの？

拉致事件って確かこんな風に地方に人間が食い込んでいって起きたと記憶してるんだけど、
そういう不安に対する担保とかあんのかな？

大阪の周りにコンクリで壁作ろう

にせもの教師がこんなにいるのか

講師は全員外国人、レッスンは月100時間

NOVAならよかったのにね♪

>>167
誰だよディックって

そして左翼化

半島文化って、大阪兵庫京都では異文化じゃないぢゃん。
日本文化のほうがかれらには異文化だよ。

>>163
中学時代の音楽の先公が在日くさいツラの
香具師だったが、普通に暴力教師だったぞ。

大阪・日本のヨハネスブルク　大阪・日本のヨハネスブルク　大阪・日本のヨハネスブルク
日本のヨハネスブルク・大阪　日本のヨハネスブルク・大阪　日本のヨハネスブルク・大阪
大阪・日本のヨハネスブルク　大阪・日本のヨハネスブルク　大阪・日本のヨハネスブルク
日本のヨハネスブルク・大阪　日本のヨハネスブルク・大阪　日本のヨハネスブルク・大阪
大阪・日本のヨハネスブルク　大阪・日本のヨハネスブルク　大阪・日本のヨハネスブルク
日本のヨハネスブルク・大阪　日本のヨハネスブルク・大阪　日本のヨハネスブルク・大阪
大阪・日本のヨハネスブルク　大阪・日本のヨハネスブルク　大阪・日本のヨハネスブルク
日本のヨハネスブルク・大阪　日本のヨハネスブルク・大阪　日本のヨハネスブルク・大阪
大阪・日本のヨハネスブルク　大阪・日本のヨハネスブルク　大阪・日本のヨハネスブルク
日本のヨハネスブルク・大阪　日本のヨハネスブルク・大阪　日本のヨハネスブルク・大阪
大阪・日本のヨハネスブルク　大阪・日本のヨハネスブルク　大阪・日本のヨハネスブルク
日本のヨハネスブルク・大阪　日本のヨハネスブルク・大阪　日本のヨハネスブルク・大阪
大阪・日本のヨハネスブルク　大阪・日本のヨハネスブルク　大阪・日本のヨハネスブルク

授業を受ける子供の側で教師を選べるようになると、
こういう問題に対する不安も少しは軽くできるんだけど。

ちょっと待て。
私立なら分かるが、公立で!?
ヤバすぎるだろこれ。

異文化？　国旗国歌反対とか、愛国心が軍国主義とか、
最近は別に異文化じゃなく、日本の文化になってるぞ。だれかさんのせいでな。

全員が東亜出身で95%以上が朝鮮人

随分と視野の狭い人権教育だな

大阪民国は、朝鮮人だいすきでつね♪
さすがは、ヤクザの中心地ですねｗｗｗ

こういうニュースがもっと表に出て、世論が政治を後押しして欲しい

「異文化＝特亜文化」と言う観念にとらわれる大阪の馬鹿在日教師

さすが大阪。
日本のお荷物。

どんどん侵食してきてるな・・・

在日とかわけのわからんくくりにせずに
ちゃんと韓国人扱いしてやれよ。かわいそうに

【社会】「一人でも多くの日本人を北のシンパにしたい」 大阪の「在日先生」が１００人超える

>>82,98

なるほど納得しました。確かにその通りです。

東京は報道の偏向で洗脳、大阪は教育から侵食
２大都市が見事にやられてるんだな

大阪の教育委員会は脳味噌にキムチが湧いているとしか思えん

　　
　祝！！☆彡　　東亜ネタ解禁　！！☆彡

>>187
今は殆どが民団構成員、第二北朝鮮の韓国系在日が大多数だよ。

>「国によって文化が 異なり、それぞれに良さがあることを伝えたい」

圧倒的な違和感を感じる

そりゃ、知事は無能だし在日は特別枠があるから順調に増えるだろうな。

異文化というか、あまり価値のなさそうな
特定文化に偏っているようですね

日本の先生だろ？
異文化関係なくない？

帰化するなよ。

異文化交流〜？
違うだろ、子供のうちに反日思想植え込みたいだけだろ
ここは日本なんだよ、
わざわざよその国にいてまで自国の非常識さを押しつけるな

>>194
府知事の太田なら層化がらみだからな。無能じゃなくて意図的かと

俺さ、大阪に親戚が居て、そこの子、つまり従姉妹がめっちゃかわいいんだけど、
今なら原爆が大阪に落ちても、落とした国を恨まなくてすみそうな気がする。

俺は大阪在住だが息子の担任および学年主任の
在日就任を断固拒否する。

勝手に竹島は韓国領とか捏造歴史を教え込まれたり
修学旅行で勝手に韓国謝罪旅行とかされちゃたまらん。
息子は俺が守るよ。まだ１歳だけどな。

異文化交流したいなら、チョンじゃなくて、
・ブラジル人
・ロシア人
・ルーマニア人

のかわいいねーちゃんにしろ。
チョンの整形顔ではぬけないお。

教育現場は物凄い反日思想の巣窟になってそうだな
つーか、なにこの非常に解りやすい図式は…

日本文化の悪さ伝えたい

在日教師は竹島について日本領だと納得してるヤツを採用してるんだろうな？

大阪民国では異文化ではないわな。

「異文化の良さ伝えたい」＝日本は朝鮮の文化を勉強しろ。
「在日先生」＝でも、自分達は日本を受け入れない。

能も茶道も剣道もガンダムもドラえもんも韓国のものと電波飛ばしているのにか？

ガッコのセンセーはどんどん駄目職業になっていってる気がする

>>194
知事選の投票率も散々だったしね・・・。
大阪の人間て自分の国や地域の在り方にホント無関心なんだねぇ。

>>200
ガンバ！

在チョンは根絶やしにする。

そのうち、大阪が治外法権の確立をするのもマジであり得るな・・・

日本の良さを教えろよ。と

あ？+で在日ネタいいのか？

日の丸の赤はねアジアの人の血の赤なのよ
日の丸の白はアジアの人たちの骨の白なのよ

と俺は小学生のときに教わった　
君が代なんて糞喰らえ、天皇なんか死ねと洗脳されてた。
あいつももしかしたら朝鮮人だったのかな　
俺みたいな不幸な教育を受ける日本人がゼロになるように大人ががんばらないとな

増元照明　断食　５日目 　

厚顔無恥なマッハ総連　テロＴＢＳ　柴田秀一

4月7日から12日までのほかの政府高官と違い長期滞在となった。
ここに嫌な感じを受けるのである。
金桂冠が宿泊していたのは「赤坂プリンスホテル」である。
ここは、かの「飯島秘書官」の定宿である。
そこに足掛け6日間も滞在していたことを考えると、最後に嘯いた「今後の交渉結果」というものが非常に不気味である。

http://www.interq.or.jp/power/masumoto/ms.html

これって絶対に本名を名乗ってるのかなぁ
日本人のフリした在日教師怖い

大阪独立いいね。
そして故郷を追われて大陸でユダヤ人みたいになるんだ。
東洋ロマンだね。

在日も３世ぐらいになると日本人と同じ感覚だよ

土人に教わるようなことねえだろｗ

大阪に泣く泣く住んでいます。
酷い話だと思うけれど、今に始まったことじゃないし、公に105人と出ている
人数は信用できない。
公務員は8割はB落・在日だと思う。
夫婦で公務員も多いし、大阪の商人どころじゃない金計算だけは得意。
収入は良くても、昼食はカップ麺。
生まれたときからずーーーーーーーーーーーーーーーーーーっと
カップ麺を食べて育ったから、毎日でも食べれる。肌汚いし臭い。

大阪に転勤で来ないといけない場合、大変だろうけれど、単身赴任を選ぶべき。
家族を道連れにしてはいけない。あと、学校や財団、役所も、日本では
安心というイメージがあるけれど、大阪では逆。やっぱ日本じゃないから。

大阪に来た頃、環境だとか人権だとか耳にして、一体何のことだ？と思って
いたけれど、年々酷い所だと実感します。慣れる事はないし、慣れてもいけない
よな気もするし。

在日って異文化なのか？
新規採用教員て23歳くらいだろ？
生まれたときから日本育ちで
日本の飯を食い
小学校から大学まで日本の公立学校出てるんだろ
えらそーに異文化の何を知っているというんだ？

おいおい、大阪大丈夫かよ？
今年度の在日新人とりすぎじゃね？
明らかに在日枠かなんらかの力が働いてる数だぞ？
どうせこいつらの半分くらいは強制連行された子孫とかいうんだろ？
不法入国者の居直り強盗の子孫に教職与えるのかよ？

祖国に行ったことのない在日は、日本より祖国が異文化なんじゃ？

これなのに、大阪の悪いイメージ払拭などと
いけしゃあしゃあとほざくんだよな。
この民国の奴はｗ

また大阪か















すまん、大阪人だけど
今回ばかりは俺もこういわせてもらう・・・

アグリーコリアンが知ってるのはこれくらい

http://3.csx.jp/peachy/data/korea/korea.html

異文化じゃないじゃん。。。チョン文化じゃん。。。
つーか、何世とかならもう日本人になれよ（呆
日本人になれないならとっとと国へ帰れっての。在日といえど。。。

先生なのにレイプとかしたことあるんだろうな

その前に、祖国で日本文化を教えてやれよ

外国籍でも教師になれるっていっても、ｺﾘｱﾝばっかだよね。
ほかの国から来てる人らはだめなのかねえ。
例えばさ、ｺﾘｱﾝほど数は多くないけど、日系ブラジル人とか、ﾌｨﾘﾋﾟﾝ人とか。
ｺﾘｱﾝだけ、なんか別なの？

先生は在日かどうかにかかわらず、「竹島(韓国名、独島)は韓国と領土争いをしています。」って教えてるよ。

教科書にそう書いてあるし。

>>229
ｲｲｺﾄ言った！

親が転勤で大阪にいるけどもう東京に戻りたい･･･
なんだか住んでる人がみんな人として冷徹なんだよ

>ｺﾘｱﾝだけ、なんか別なの？

別だよ
他の外人と比べても、色々優遇されてる

>>230
Jリーグなんか在日朝鮮人枠があるぞ

>>223
朝鮮人曰く、在日も差別対象だそうだ。

>>233
んなあほな
大阪は人情の街でっせ

>>233
可哀想に。それ在日だよ。日本人を探そう

>>234-235
そうなんだ。やっぱ特別扱いなのか。
Bの人はいろいろ優遇されると聞いた。（生保受給や子供を保育園に優先して入園させれる、公営住宅に優先して入居できるなど）
ｺﾘｱﾝもそんな感じかなあ？Bは公務員もなりやすいって聞いたよ。特に現業系。

で、こいつらってどのくらい朝鮮の事をしってるんだろ。

>>237

んなあほな
大阪はよそ者には冷たい刃傷の街でっせ

>>239
Bは交通事故起こしても逮捕されない

<丶｀∀´>在日は差別されているニダ

日本の富豪
１．武井保雄＆一族 　　　5940億円【武富士】（サラ金）★
９．福田吉孝&一族　　　　3520億円【アイフル】（サラ金）★
10．孫正義　　　　　　　　　3410億円【ソフトバンク】（サラ金子会社あり）★
17．神内良一　　 　　　　　1760億円【プロミス】（サラ金）★
21．大島健伸　　 　　　　　1320億円【ＳＦＣＧ ※旧：商工ローン】（ノートリアス金融）★
25．木下勝弘　　　　　　　 1210億円【丸糸グループ（ホテル）】（アコム親戚筋）★
26．木下恭輔　　　　　 　　1210億円【アコム】（サラ金）★
27．木下盛好　　　　　　 　1210億円【アコム】（サラ金）★
★は半島系

>>240
もし親に「実はあなたは、ﾋﾞｯｸﾘｵﾏﾝｺ星人なの」って言われても、日本生まれ日本育ちの俺は生徒にﾋﾞｯｸﾘｵﾏﾝｺ星のことは教えられないわ

異種姦の良さを伝えてやるニダ<ヽ｀∀´>

大阪ではよくあること

ソースのどこ見ても「朝鮮の文化を伝えます」とは書いてないのは無視ですか

>>242
まじで？ｋｗｓｋ
>>243
孫は華僑じゃないの？

某医学校に入学した時、実験の授業を担当する韓国名の教員が来て、第一声が
「お前ら日本人は・・・」で始まって罵詈雑言。自慢話に続いて最後の一言は、
「お前ら、授業は覚悟しておけよ」と日本人学生100人くらいの前で言い放った。
クラスの連中は、ハトに豆鉄砲な状態だった。　その後、陰険な授業がはじまる。

>>247
鮮人乙

まぁザイコリ先生が腫れ物に触るような扱いなのは
容易く想像できるわ

学校の先生について。

君の学校の先生は、毎日偉そうにしているね。
まるで、自分たちは社会の厳しさを知っているかのように。
だけどね、先生たちっていうのは大学の教育学部を卒業してから
一度も民間を経験していない人がほとんどなんだよ。
つまり今も学生気分のまま。社会の厳しさなんてほとんど知らないよ。
だから、大人なのに子供っぽい人が多いでしょ？
しかも、先生たちは、君のお父さんやお母さんの稼いだお金から
徴収した税金で信じられないくらいリッチな生活しているんだ。
例えば、君たちのお父さんの給料が５０万円だったら、
約１０万円ものお金を税金として奪われているんだ。
民間人は給料を下げられてボーナスもカットされても、
地方公務員の先生たちは超一流企業の給料と同額の給料やボーナスがもらえるんだ。
不景気でも関係なく貰えるんだ。君たちのお父さんお母さんが稼いだお金から
奪い取った税金でね。
それに、先生は遊んでても何してても給料やボーナスどころか、
将来の年金も保証されているんだ。
君たちのお父さんお母さんは夫婦で毎月１０万円しか貰えないけど、
先生たちは共済年金っていう制度で毎月９０万円ものお金がもらえるんだ。
もちろん共済年金はお父さんお母さんから奪い取った税金で賄われている。
先生は地方公務員だから忙しいフリをするのが得意だけど、
君たちのお父さんやお母さんに比べると、信じられないくらい暇だよ。
土曜日とか日曜日に部活で暇つぶししている人もいるけど、
そういう人は、ロリコンな人が趣味と実益を兼ねている場合も多いね。
だから、部活動は先生たちの性犯罪の温床になっているね。
君たちのお父さんやお母さんから奪い取った税金で
先生たちはのうのうと生活しているんだ。
君たちの家庭がお金の問題で苦しもうが崩壊しようが、先生たちには関係ないんだ。

　　　学校の先生は税金生活者　⇒　君達の家庭を苦しめている

アコムは在日じゃないよ。
武富士とアイフルだよ

異文化と言うより異臭

>>244
こういう催しなら日系韓国人を招いたほうがまだ充実しそうだな。
ていうか普通に朝鮮の文化人とか呼ばないと成り立たないだろ。
例えば陶工の交流会、通訳つきとかだったら面白いかもな。

>>240
僕らのじいちゃんは日本に強制されてやってきました。

てな具合に教えるんだろう。

こういう苦情ってどこにすればいいんだろう

こうして2chで管巻いてる間に、大阪では着々と
日本嫌いの反日生徒が誕生。
南無。

異文化のよさを・・・・と主張しておきながら、自分達はその社会の文化を尊重しないとはこれ如何に。

これって大阪がどんな人とも分け隔てなくつきあえ、差別もないという証拠じゃないか。
おまえら差別きちがいが火病ってるだけだろ。
そんなに大阪かうらやましいの？
それとも東京の分断工作員のしわざ？

先住民族でもあるまいし、3世4世の在日教師が
わざわざ自分のルーツの文化を日本の学校で
日本人の子供に押し付けるのは異常だ。

例えルーツは外国でも、日本で暮らし、日本人の子供を相手に
教師をやるなら日本の文化に立って教壇に立つべきだろう。

こんなのは多様性でも何でもない。こいつらは偏狭な
民族主義に基づいて日本の子供達をミスリードしてるだけ。

>>260＝真性大阪人登場　　ｽｺﾞｽ

NHKでは朝鮮人が論評してるし民放では女弁護士でフェミをあおるし最悪だな

スレタイが絶望先生に見えた

「過去は飲み込め！引きずるな！」
と口ぐせのように言ってる同級生のピョウ君に
何か説教してやってくれないか？

ツァンネーン！ ピークミー！

ヅァイニチ、ツェンツェー！！

ま、どんなトンでも理論を仕込まれるか知らんが、大阪の餓鬼なんぞどうでもいいよ。もうすぐ巨大なコンクリートウォールで周囲をｸﾞﾙﾘと囲んで、一歩も国内に出てこれないようにすんだからさｗ

日本人の教師が職にあぶれているというのに
大阪は・・・

フランス人やインドネシア人やエジプト人やブラジル人やetcは皆無かよ

>>268
在日はアレとして、日本人でもどうしようもない屑教師がいるんだよな。

>>260

厚顔無恥と図々しさは三国並だもんな
傲慢君

何を教え込んだって無駄だぜ
最近のガキを甘くみてるな
在日先生に触発されて良い子ぶる子は間違いなくはぶられる

>>270
先生を選べるようにしたらいい。
生徒のつかない教師や生徒の成績があがらない教師は再教育ってことで。

異文化なんかどうでもいいよ。
勉強を教えろ。
それが出来ないなら教師の資格なし。

在日コリアンの多い中野区での外国学校に通う子供を持つ家庭に更に特権
http://www.city.tokyo-nakano.lg.jp/011/d04300026.html
今や給食費も払えない日本人が多いのに、この不公平さ。年収を調べて国籍に関係なく支給されるべきじゃないでしょうか？

異文化の良さを伝えることに異論はないが
その前に基礎教養をきっちり教えろと。

異文化を教えるために学校行かせるんじゃねえよ、カス

在日は異国文化は知らないだろうが。。。恨の精神だけだろう

>>248
華僑と思ってる奴多いよな
孫の作戦成功してるようだな

なんでもありの大阪民国
早く日本国から独立してください

やっぱりばぐたの立てたスレは最高だな

多分、○○の起源は・・・と教えてるんじゃないかｗ

大阪ってなんでもありなんだなぁ

怖すぎる

初等教育はまず自分たちの文化を教えろ
外国文化は高等教育でよい

また大阪か！
死ねよ在日国家
きめーーーｗｗｗｗｗ

公的機関が異文化を強制するのはいかがな物か。
知りたくない生徒の権利はどうするのよ。だから
公立は低レベルなんだよな。と言うか的を得た教育
が出来ないのだ。ブルブル

>>280
空爆で更地にして日本人の手に戻す方がいい
独立なんかされたらタマラン。

それにしてもいつも通りの流れだな
俺はニュー速＋に来たらとりあえず大阪でスレッド抽出
大阪はバカを引き寄せる魔力があるね

やっぱりあるのか？「在日枠」
誰かお隣の兵庫県の状況教えてくれ！

見直そう歴史教科書
ttp://seisaku-center.net/archives/kyoukasyo/sakai-koenroku/itou-sakai1.htm
しつこいようですが、もう一度言います。
豊臣秀吉が朝鮮に攻め入った時に日本軍と戦った朝鮮人の李舜臣の英雄ぶりは銅像
の写真つきで紹介しているにもかかわらず、この国を守るために戦った日本の軍人、
東郷平八郎も乃木希典も、あるいは、時の政治家たちの名前も一切出てこない。

こんな教科書が日本の教科書と言えるのだろうか。

　そこで、教科書がどういうことになっているかと言いますと、日露戦争はどの教科書
も、幸徳秋水、内村鑑三、与謝野晶子という非戦論者だけで描かれている。大阪書籍
も教育出版も同じです。
　扶桑社の教科書だけ、東郷平八郎、小村寿太郎、伊藤博文、ポーツマス条約の仲介
をしてくれたアメリカの大統領のセオドア・ルーズベルトの名前が出てきます。他の七社
は掲載されている写真もほとんど同じ。こういう形で反戦ということを言いたいのでござ
いましょう。
　ついでに申しますと、豊臣秀吉が朝鮮に攻め入ったことについては、朝鮮侵略と書い
てありますが、元冠についてなんと書いてあるかと言いますと、日本への遠征でございます。
日本に遠征して来たんだそうです。教育出版は北九州の沿岸に押しよせてきた、日本文教
出版は蒙古が日本へ襲ってきた、と書いている。ソ連が日本の領土を侵略したことは、ソ連
の対日進攻と書いてあります。外国が日本を侵略してきた時は絶対に侵略とは書かないんですね。

　ところが、日本が外国へ出て行った時は侵略でなくてはならない。
そして、それをおどろおどろしく書く。
それがこの東京書籍のポリシーと言うか、基本的な論調になっているわけです。

＞在日韓国・朝鮮人が約１２万人と全国一多い大阪府が、外国籍教員数でも群を抜いているという。

うぜえぇーーーーーーーーーｗｗｗｗｗｗｗｗ

これじゃまさに大阪民国だなぁ

在日先生は韓国との関係をどう教えるのかね。いいかげん博愛主義はやめるべき。
自分の子供が反日なんて。何で親は担当を替えさせないのかね

大阪・・　シャレになってない

腐海に沈んだな、大阪
近寄らないでおこう

大阪はもうダメだな…

大阪人、コメントまだ〜〜〜〜？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

タイトル間違ってるよ。

×【社会】「異文化の良さ伝えたい」 大阪の「在日先生」が１００人超える
○【洗脳】「被差別利権をなくすな」 大阪の「在日先生」が１００匹超える

日本の子供たちを外国人の洗脳教育に晒すことは許されざる行為。

ひとりの先生が年間に40人を教える。
そのうち半数は授業内容を覚えてる。
そのうち1割が共鳴してくれる。

その一割が大人になり、自分の考えとして周囲を感化させてゆく。

地道な努力が結晶になる瞬間

あー



大阪とは関わらないほうが良いな

【大阪】 靖国神社通し歴史認識の違い考えるドキュメンタリー映画「あんにょん・サヨナラ」上映会
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144858565/

犯罪者の子孫どもが，デカイ面してんなよ。

【強制連行を論破する】

強制連行されたという在日朝鮮人は，
その証拠を提出し，かつ以下の質問に答えなさい。

・　戦後60年，本国から返還請求がない理由を述べなさい。
・　戦後60年，本国が在日問題をとりあげない理由を述べなさい。
・　戦後60年，本国に助けを求めなかった理由を述べなさい。
・　戦後60年，自分達で帰国事業を立ち上げなかった理由を述べなさい。
・　戦後60年，日本人に対して帰還事業を提案しなかった理由を述べなさい。
・　朝鮮戦争時，帰国して戦わず自国を見捨てた理由を述べなさい。
・　嫌いな国に60年も居座っている理由を述べなさい。
・　在日朝鮮人について，韓国国定教科書に記載がない理由を述べなさい。
・　「誰によって」，「どういった手段で」，「どこへ」連行されたのか？詳細を述べなさい。

証拠の提出と質問に対する回答が無い場合，
在日朝鮮人は「違法入国者」の末裔，もしくは当人であるとみなします。
つまり「犯罪者」であるということです。

お宅のお子さんもいつの間にやらこんな顔に→<｀∀´>

>>1
キムさん（22）のいう異文化って米国文化のことだろ？
両親が韓国出身ってだけで
韓国文化を代弁できるわけないもんな。

在日なんぞに教わるなんて気色わりいわ！
通名つかって隠すんなら、一生黙ってろよ

韓流こいてんじゃねぇぞ！！　ボケ。

おいおい！！大阪どうなっちまったんだぁ？


天下の台所が　いまじゃ。。。


犯罪の

うわあなんかもうこういうニュース気持ち悪い。
ハングルなんて見たくない。

これは洗脳だ。
また悪いこともして無い子供達に余計な罪悪感を植え付けられるぞ。

韓国籍の教師に知り合いはいないが、
知り合いの韓国人とのコミニケーションから推測するに、
日本人にとって違和感のある言動は確かにあるが、
少なくともここにばらまかれている言動にくらべれば、
遙かに高い文化水準を持っていると思うがね。

こーいうのがいるからこそ、愛国心教育が必要なのだと思います。

>>311
こいつら、卒業式で君が代の時起立するのか？
てか、せんわなｗ

お前らな、普通に在日がどうのなんて
声に出して言えない空気がこっちにはあるんだよ。

>310
(　´,_ゝ`)ﾌﾟｯ

在日死ね
大阪人視ね
大阪人は犯罪者予備軍

リアルで東朝鮮じゃん。

ほとんどじゃなくて全員だろ？

ﾓﾊﾔ日本ﾆｱﾗｽﾞ

なんだ外国か

こわー

こうやって反日国が作られるんですね

万年ー反日ー！
ざーいにちせんせーい！

子供たちがどのような教育を受けるのか気になるな。
私立ならまだしも、公立で韓国人か・・・・。

うわぁ・・大阪終わってるね。
てか授業内容とかかなり偏りがありそうだ。

こういう教師にだまされて作られる子供が、
オウム真理教や、ゲバ学生になっていくのでしょう。

　　　 　　　　　　　　　　　　_,.. ----　.._
　　　　　　　　　　　　　　,. '"　　　　　　　｀丶、
　　　　　　　　　 　 　 ／　　　　　　　　　　　　` ､
　　　 　 　 　 　 ,..-‐/　　　 ...:　 ,ｨ 　,.ｉ .∧　,　 　ヽ.
.　 　 　　　　　,:'　　.l　.::;',. :::;/..://:: /,':/　 ', l､ .i　　ヽ
. 　 　 　 　　 ,'　　..::| .::;',' :;:','フ'７フ''7/　　 ',.ﾄ',_|,　, ',.',
　　　　　　　,' 　 .::::::!'''l/!:;'／　/'ﾞ　 /　 　 　'! ﾞ;:|:､.|､| 'l
. 　 　 　 　 ,'. 　.:::::::{　ｌ'.l/　　､_　　_,.　　　　　　'l/',|.';|
　　　　　 　ｌ　 :::::::::::';、ヾ　 　　 ￣　　 　 `‐-‐'/! ';. '
. 　 　 　 　 !　:::::::::::/ `‐､　　　　　　　　ゝ　　　|'ﾞ　|
　　　　　　 | ::::::::／　　　＼　　　　､＿,　_.,.,_　ﾉ:::　!　　　大阪に
　　　　　　 |::::／. 　　　　_rl｀': ､_　 　 　///;ﾄ,ﾞ;:::::./
..　　　　　　`´　　　　　 /＼＼　 `i;┬:////ﾞlﾞl ヾ/　　　　原爆が落ちますように。
　 　 　 　 　 　 　 　 ,.:く::::::::`:､＼　〉lﾞ:l 　/　!.|
.　　　　　 　 　 　 ／:.:.:.:＼:.:.:.:.`:､ｿ/:.:| 　 　| |
　　　　　　 　 　 /.:.:.:.:.:.:.:.:.:＼:.:.:.:У:.:;l　　 /./
.　　　　　 　 　 /:.:.:.:.:.:.:.ｒ'´`‐,`､:/.,.:‐{　　 |　!`:､
　　 　 　 　 　 ,'.:.:.:.:.:.:.:.:.';_,ﾟ.,ﾉ.:./,:':.:.:.:',　　|　|`､:|
　　 　 　 　 　 !:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.ﾞ､:.::／:.:.:.:.:.:.ヽ, /　,!:.:`､

異文化じゃねーだろｗ

次代を担う子供たちが朝鮮国籍の人に教育されるって…… ﾆﾎﾟﾝ＼(^o^)／ｵﾜﾀ

大阪はこれからも毎年在日先生が増え続けていくんだろ？怖っ!!ｗｗ

大阪民国から出てこないでね、頼むから

>>326
何故大阪に原爆が落ちることを祈らなくてはならないのだ？
落ちれば多くの人が死ぬ。
なぜ多くの人が死ぬことを祈る？

大阪オワタ

大阪っていうと関西援交くらいしか思い浮かばない

大阪の教職員は幾ら優秀でもコネが無いとなかなか採用されないのに
そんなに簡単に外国人を採用していいのか？
ちなみに俺の同級生が教育実習しに母校に行ったら
実習生全員イジメで泣かされたって言ってたよ
イジメいくない

大阪人は結婚も就職も拒否られる時代がきます。

つまり大阪全体が被差別部落になるのですね。

>>332
それは君の知識がその方面に偏向しているからだろ。

頼む日本人を雇えって！！　

教育のレベルを落としたのも、教員を外国人にするためだと思うが、

日本の国力を落としてどうするんだよ。

帰って下さい＞＜

異文化言いながら韓国と中国だけかよｗｗｗ
ここで役所お得意のアファーマティブアクションやって、韓国教師の採用を抑制して欧米等の教師を増やせよ

>現職教員が初めて１００人を超えた。ほとんどが在日コリアン

あまりにもあからさますぎないか？
偏りすぎだろ・・・

日本の良さは全く伝えません。

>>330
　大阪は日本の癌だから
　癌は取り除くべきである

在チョンが年金タダでもらえるとか、外国籍のまま永住権持てるなどの特権を無くせば、こういうのもありだと思うけど、これは無いだろｗ

民度世界最低な出来損い人種が日の昇る国家の子供に
教えるなんざ千年早い。

>>341
すでに全身に転移してるから無理じゃないだろうか？

大阪の人々の話が聞きたいっすね。
在住の方々、どうなの？

また、こういう流れに反対している人々って居ないの？

信じられん・・・

もう大阪の公立ではマトモな教育は、不可能です・・・
だれか助けてください、在日朝鮮人は最後に牙をむきます

260 名前：名無しさん＠６周年[] 投稿日：2006/04/13(木) 22:58:43 ID:bVE2+x8K0
これって大阪がどんな人とも分け隔てなくつきあえ、差別もないという証拠じゃないか。
おまえら差別きちがいが火病ってるだけだろ。
そんなに大阪かうらやましいの？
それとも東京の分断工作員のしわざ？


これが大阪らしい発想というやつか、なるほど

・・・うわ、リアル反日狂逝くｋｔｋｒ

全国のみんな！

大阪のクソ役人どもをどんどん叩きまくってください！！！

マイノリティ利権

>>341
おかしなことを・・・
人の死を顧みないそのような発想のほうが、
遙かに人間精神の癌というにふさわしいのではないか。
>>339
偏っているかどうかは分からないが、
昔すんでいた人間の実感として、
大阪にはすごい数の韓国国籍の方が住んでいるよ。
おそらく、他の国籍の外国人とは、
単純な数として比較にならないほどたくさんいる。

>>338

その通りで何で他の国の教師は何で入れないのよ・・・
本当に異文化を子供に教えると言うなら

ただ大阪こそが異文化じゃないの？ｗ
関西圏の人から見ても大阪は異文化みたいだしｗ

なんで外国人が日本人の教育をするんだよ。
意味がわかんねーよ。

チョン氏ね

在日特権て、日本政府が温存する外交カードの一つなんだろうな。売国奴ばかりだ

外国人が先生になっても構わんが、
職につく前に祖国愛を法的に有効な形で宣誓させるべきだな。
君が代反対なんて持っての外。

俺の中学も在日の先生だった。
生徒も４人に1人が在日だったから、普通に在日の友達とかもいて
日本人も在日もまったく意識せずに、普通に生活できてた。

何も気にせずに、普通に暮らしてたら差別なんて生まれないのに、
中学の道徳の時間に、「差別はいけない」「侵略戦争があーだーこーだ」
とか教えられて
中学を卒業した後、大人になるにつれ在日朝鮮人の優遇された
制度とか見てるうちに、民族を意識するようになった。
嫌いになった。

>>354
ものすごく普通だろ。
大学に行ってみな。
山のように外国人講師がいる。
語学以外でもな。

大作先生のｽﾚはここでつか？

ちなみに祖国＝日本だから。勘違いすんなよｗｗｗ

英語の授業があるのに

欧米人の先生が一人もいねえええええええええええええええええええ。ｗｗｗ

大阪ってところは英語の変わりにハングル教えてるの？？

>>358

アンタ生野か？

俺らとケンカしたことあるかもなｗ

>>362

在日のクソどもは朝鮮語もしゃべれないしハングルもまともに書けないだろ。

単に反日売国奴なだけだｗｗｗ

百害あって一利なしとはまさにこの事。

＞大阪府、市両教委は、文部科学省通達より１７年早く、独自に教員資格試験の
国籍条項を撤廃した。

これ、違法じゃねーのか？

♪　被差別利権

し

客観的に物事を捉えられる外国人が、教鞭を取る事に異存は無い。

客観的に物事を考えられない民族の代表格が朝鮮民族と思う。

よって、在日朝鮮半島人の教師は不要と思います。

将来性も無いのに国民年金きちんと払ってるような在日は正直偉いと思う。

差別されてると騒ぐ一方で、特権を甘受する。それが在日。

>>365
民国のことは民国が決めるって事でしょ。
日本の法は通用しないって事か。

大阪人は大阪から一歩も出るな頼むから

別に在日の先生も、授業の内容も普段の振る舞いも
日本人の先生と何も変わらなかったから、特に意識した事もなかったけどね。

ただ地域柄、在日の人も多いし、
道徳の時間、やたらと第二次世界大戦について触れまくってたし、
日本人と在日を二手に分けて別々に道徳の授業をしたり、
韓国の文化とか楽器の説明受けたり、そういう時間は多かった。

俺はどこの中学もそういう授業とかあるもんだと思ってたけど、
私立の高校に行ってから、別の地区の中学の話とか聞いて
「そんな授業なかったよ」っていうやつばっかりだったので、
俺の地域って特殊だったんだな。と認識した。

歴史と人権の授業だけは担当させてはいけない

日本は大阪から崩壊するんだよ。
昔から戦があるとすぐ逃げるしな。

日本国籍がない猿が日本人を教えてるとは
日本は狂ってるな。こいつらが先生なら、そりゃ国家も歌わなくなるわな

太閤様が嘆いておられるぞ

>>373
私の小中はそこまで極端なことはしていなかったが、
差別に対しては非常に徹底した教育を行っていたね。
まぁ、いろんな意味で本場だから仕方がないんだけど・・・
だが、自分の人格形成にとって非常に有意義な教育だったと
思っているよ。
今は愛知に住んでいるので分からないが、
今でも大阪の教育はそうなんだろうか・・・

博愛・平等と取り違え、日本の将来に禍根を残すようなことを平気で行う。

反対するものには”差別主義者”、”後進的”とレッテルを貼る。

既にチョンコの特性が下賎であるとの結果が出ているにも関わらずである。

こういう行政を愚民政治、その為政者をポピュラリストというのではないか？

あっ、シャボーンﾀｿ！

一般家庭も私立に行きたがるわけが分かるなあ

これからは私立だね。ｵｵｻｶｺｳﾘﾂ＼(^o^)／ｵﾜﾀ

大阪は特殊学級ですか

>>359
大学と義務教育の公立学校とを一緒にすんなアホ。

まだ判断力も付いてない、大切な教育の期間だぞ。
韓国人に限らず、日本人以外の人間が公立の小中で教壇に立つのはおかしい。
アメリカ人だろうが、スイス人だろうが、ロシア人だろうが、ドイツ人だろうが許せないよ。

>>365
朝鮮人どもに法遵守の精神があると思うか？

異文化の理解のためには、まず自国文化の正しい理解が
必要だと思うのだが。

それもなおざりのまま、異文化異文化って（それも朝鮮とか
中国ばっか）、アフォか。

>>379
チョンコなんて言葉を言っている段階で
君の方がよっぽど下賤だよ。
まともなことを言いたいなら、
まともな言葉を選ぶべきだね。

税金ちゃんと払うのか？こいつらは。

で、卒業式になったら一斉に国歌反対国旗反対なわけですねｗ

まあ誰もチョン教師のいる学校に子供を行かせたくないだろうな。

大阪だけには住まないと、
心に決めました。

>>379
ﾉｼ

と言うか目論見とは逆に朝鮮人の地の部分がでまくって
うまうまネガティブキャンペーンになったりしてなｗｗ

教育現場を乗っ取られたら日本は終わっちゃうよ、劣等民族の仲間入りか・・ ・ﾟ・(つД｀)・ﾟ・

>国によって文化が異なり、それぞれに良さがあることを伝えたい

日本の文化に難癖つけてる朝鮮人が、どうやって異文化の良さを伝えるんだ？

超賎人と迎合とはさすがだな大阪ｗ

外国で生まれ育った外国人ってわけでもない在日だろ？
日本で育っておいて異文化交流もないだろｗ

大阪に生まれないで良かった。
まだ大阪には行ったことが無いが
できれば死ぬまで行きたくない。

京阪神でまともに住めるのは兵庫のみかね？こりゃｗ

>>383
なぜ許せない？なぜおかしい？
ある程度の技量と学力が保証されているなら、
どこの国籍でも基本的にかまわないと思うが？
私はドイツ人と一度も話したことがない。
そんな人が教師にいたら、見聞も広がって楽しいだろうに。

>>378
俺も15年くらい前の話だから、今はどんな授業してるのか知らないんだけどね。
4人に1人が在日の人のいる地域だったけど、日本名で暮らしてる人も多いから、
普通に生活してたら、だれが在日で誰が日本人かわからない。気化して日本人
になってる人もたくさんいるし。
俺の住んでる地域では、この手の話題はタブー。
学会員も多いし、近くに被差別部落の地域もあるし、
「差別」に関してはほんと恐ろしい。

義務教育を外国人に任せるなんて考えられない。
だって、この在日って人たちは日本の義務教育を受けたことがないんでしょ？
韓国系の学校に通ってたから。義務教育を受けたことがない人間に、義務教育を
教えられるのかははなはだ疑問。

朝鮮半島みたいに文化レベルの低い国についてなんか知りたくもないし
興味もないんだけど。

>>386
チョンコはチョンコである。また下賎な輩であるのは真実であろう。
戦後の混乱に乗じて日本に不法に入り込んだ不逞鮮人を見てみろ。

それから、どうせ書き込むなら、なにか自分の意見でも述べてたらどうだ？

ファッキン　キムチよ。

>>391
ﾉｼ

それだといいな。ｗ

>>396
つまり君は、何も実際に見聞しないままに
そのような偏った考えを持つに至ったわけだ。
大阪がどう映るかは分からないが
実際に言ってみることをおすすめするよ。
君自身の勉強のためにね。
百聞は一見にしかず。

税金も払ってない外人に日本の子供を預けるなんて怖すぎ

大阪の公的セクションはすべてチョンとブラクに乗っ取られてしまったわけか
終わったな

レクレーション的に週１の授業とかなら良いと思うけど、判断力の低い子供の時に、朝鮮人や中国人教師が
担任となって指導するのは俺も反対だな。

人種差別はいけないとわかってはいるが、それ以前に彼ら自身が教育の現場では明らかに反日本的な思惟を
もって政治的な教育を施す事が多すぎる。日本人の日教組だって担任になると悲惨だぞ。体験した事ある人は
実感できると思うが。

そうだ・・・かわりに大阪の日教組の先生を韓国・中国・北朝鮮に
100人ずつ送り出して，日本の文化や正しい歴史を教えてあげればいいじゃないか！！


何人生還できて・・・そのうち何人が正気でいられるかは補償しないが

日本の学校で、なんで反日教師から勉強おそわらないといけないの？＞
在日でもなんでもええが、日本国旗と国歌に忠誠を誓わせるべきだ。全ての先生に

これは信じられん・・・

欧米の国籍の教師より、朝鮮人の国籍の教師が
おおいだなんて・・

意図を感じる。

芸能界にもチョン多いし、最近どうなってるんだ？

さすが大阪

日本はもうだめだよ
侵食されすぎて誰も止める事ができないだもん

大阪ｗ

＼<^o^>／　日本ﾎﾛﾝﾌﾞ

>>398
＞私はドイツ人と一度も話したことがない。
＞そんな人が教師にいたら、見聞も広がって楽しいだろうに。

高校以上ならいいと思うよ。それでも。
自分の子供が公立小学校に入って
はい、一年生での担任は韓国人です。
これは恐ろしく不安になるよ。

韓国人が悪いとか、日本人の先生なら指導も教育も安心とか
そういうこと言ってるんじゃないし、国際交流が悪いというのでもない。

日本国の公立学校は、生徒を日本人として教育するためにあるんじゃないのか？
良くも悪くも日本人が教育するべきだと思うよ。小学校の担任ってのは人格形成に本当に重要なんだ。

国際交流ならちゃんと行事でもあるし、近所にいるなら友達になればいい。
なぜ担任に出てくるのか分からない。

俺は大阪在住だけど・・・こんなの初めて知ったよ。
なんでこんな在日優遇すんのよ。
うちの近所にも朝鮮学校たてる予定らしいし。
なんでこうなるのさ

朝鮮人の不潔ときたら随分ヒドイ、てんで清潔とか衛生とかいう考えはないから、い
かに不潔な家でも、いかに不潔な所でも一向平気で、濁った水でも構わないどころか、
小便や大便の汁が混じって居っても、さらに頓着せずにこれを飲む、実に味噌も糞も
朝鮮人には一所である。

といえば朝鮮に行かない人には、極端の言いようのように思われるかも知れないが、
事実その通りで、一例をあぐれば、家を造るに、壁土の中に馬糞などを混ぜて喜んで
これを塗る、その訳は馬糞を混ぜると壁が堅くなって泥が落ちにくいというている。

さらに驚くべく信じ難い程であるのは、朝鮮人は小便で顔を洗い、気目がよくなると
いうて居る、また小便は腎虚や肺結核や解熱等に有効じゃというてこれを用い、また
強壮剤じゃというて無病の者でも飲んでいる、いよいよ病気が重くて生きられまいと
いう時は、大便を食べさすということも聞いている、なんと驚かしいことではないか。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
塵や芥（ごみ）がばらけておろうが、物が腐って臭かろうが、食物に蝿などがたかって
汚しても、更になんとも思わないで、年中風呂に入るの、湯をつかうのということは無い。

夏など穴のような家の中はもちろん蒸し暑いものであるから、たいていは家の外に
露宿をする、その頭元には糞や小便が流れており、悪臭はふんぷんとして鼻をつく
程でも、朝鮮人には感じが無いらしい。

大阪ひどすぎw

教育の私物化。きもち悪い。
公立だろ？公が、外国人の視点での教育を許して良いわけないだろ。
こんな教育うけさせられる子供がかわいそう。

>>407
あまり関係ない話だが、
日本の文化って何？
最近俺にはどうもそれがイメージできない。

大阪府立高校出身犯罪者列伝

千里 オウム村井
高津 オウム青山弁護士
三国丘 オウム早川死刑囚
岸和田 スーフリNo.2 放火未遂のNHK記者
北野 京大アメフト部レイパー2名

教育と政治が在日に牛耳られてるんだったら、ホントに事実上、大阪は在日民国じゃん。
救いようがねーな。救いたくも無いけど。

マスコミと教育を押さえられたら終わり。

>>420
そりゃﾁｮﾝにはわからんさ

ニートや引篭もりは、なぜ最近はやりの「ネットウヨク」に走りがちなのか？

第一に、右寄りの言動により、自分を強く見せることができるからだ。

ニート・引篭もりは、周囲から、弱い人間であるが故に無職や引篭もりになったと
見られがちだ。だが、右寄りの言動をとることで、強い考え方を持つ、強い人間で
あると周囲にアピールし、自分が弱い人間であることを否定しようとするのである。
いじめられっ子が、いじめられているにも関わらず、そのプライドからか、
強がっていじめられている事実を否定するのと、同じようなものなのだろう。

第二に、国家や社会を何より大事にする人間と思わせることができるからだ。

ニート・引篭もりは、自分の殻に閉じこもって国家・社会に無関心な、自分勝手な
存在と周囲からみられがちだ。しかし、私よりも公を優先させる右寄りの言動で、
いかにも国家・社会を大切にする人間であると、周囲に思わせることができる。
また国家としても、そうした思想の持ち主なら、ニート・引篭もりであっても粗末
には扱えない。ネットウヨクとなることは、ニート・引篭もりには自己防衛の手段
なのであり、彼らなりの知恵なのである。

第三に、ニート・引篭もりにとって、国家は手軽な帰属先であるからだ。

ニート・引篭もりは、どこにも所属していないので、帰属意識の求め先がない。
学生のように所属するゼミやサークルに帰属意識を求めることもできないし、
社会人のように所属する部署や派閥に帰属意識を求めることも不可能だ。
しかし、一見何も所属がなさそうな彼らも国籍を持つ。日本の国民なのだ。
つまり、心の拠り所を求め、帰属意識を持つとすれば、彼らには国家しか
残されていない。言わば国家は彼らにとっての駆け込み寺なのである。

自らが置かれた境遇に対する不満を、右寄り思想という形で爆発させる
ネットウヨク達。彼らにとって２ちゃんは、外ではちょっと極端で危険と思われる
思想でも、家に居ながら安心して吐き出すことができ、また、外に出なくても
思想を共有する者と一緒にサヨク叩きができる、貴重な時間と場を与えてくれる。

　三　ね　ー　ん　！　　　ピ　ー　組　ぃ　ー　！

　チ　ョ　ン　公　　　鮮　せ　ぇ　ー　！　





　

こんなふざけた行政のもとで子供を育むことなどできる訳がない。まともな人間、子の将来を考える人間なら。

少子化対策、少子化対策で予算をぶん取ろうとする前にこういう施政を糺すべきじゃないかね。

>>424
つ マトドボクリ

>>426
ワロタ
いや笑えない

大阪といえば税金無駄使いで有名だけど
こういうことに金使ってるのか

大阪＋日教組＝糞じゃないか諸君！わっははは！

在日自体はべつにどうでもいいんだけど、
在日の多くが層化のコネで公務員になってることを考えたらちょっとね、
大阪もう終わったといって良いでしょう。

日本の事を学ばず
外人に日本の歴史や文化、芸術を教えてと言われても日本の事を何も知らない
アイデンティティの無い空っぽ人間が量産されるだけ

市なんかにね、抗議のメールだすだろ。
でもそれ受け取ってるのも在日かもしれんわけよ。
返事こないしね
誰が日本人で、誰が通名在日かわからない状態で
大阪に住む日本人はどうなっていくんだろう。
このまま消されていくのかな。

実力で厚遇された朝鮮人の話だが、かれは某財閥系の
会社の子会社にいて、異動命令で俺の大学にやってきた。
やはり土地代とか交通機関の苦労は多いみたい。
あと食事な。彼は単身赴任だから外食が多く脂っこくない
家庭料理が食いたいといっていた。まあ不満はあると思う。
しかし「もっと勉強するためならそういう我慢だってしたいです。
わたしは皆さんから学ぶために来たのです。」とか真っ当な事を言ってる。
腰は低く、朗らかで、仲間の面倒見の良いおっさんだ。

日韓友好がしたいなら、在日にやってる金はこいつらに回せよ。

俺が大阪で消防、厨房、工房だった頃に、あからさまに「金」みたいな
苗字の先生はいなかったように記憶してるが…

ああ、大阪で結婚して子供ができたら、教育を受けさせるのはヤバイなあ…。
ちゅーか、昔から大阪は高級住宅街やスラムがはっきりしてて、格差社会なのかも知れんよ。
もっとも、高級住宅地にも、成金のあちらさんはたくさんいるけどな。

>>1
祖国から棄民された密入国者が何を伝える気だ？ｗ
あつかましいにも程がある。

先生が自分の名前紹介するのに
ハングル？？？

え？ここは日本じゃないのですか？
小中学校の義務教育は日本人として恥ずかしくない
教養と知識を身につける教育機関ではないのですか？

だから大阪民国って言われんだよ
大阪の公立学校卒業した生徒はみんなハングルの読み書きが
できる

こりゃホントに大阪もう駄目だな

>>424
国籍云々の話はしていないのだが・・・
まあいい。
じゃあ、君が教えてくれ。
日本の文化って何？
別の人間もいっているが日本人としての
アイデンティティとかレゾンデートルとか、
一体何があるの？

>>437
ダメだダメだと見放すと、手始めに大阪が乗っ取られる。
そして次は京都辺りが狙われる。

あいつらは基本的な考え方が寄生虫だから、隙を見せると
とんでもない事になる。

>>437
ハングルの授業でハングルだってならいいさ。
けどこれって講演会じゃん。しかも目的不明。。

>>439
寄生虫って・・・
君は韓国人と交流してそういう経験を実際にしたのかい？
私は「おしがつよいなぁ」と思ったことはあるが
寄生虫などと感じたことはないぞ。

大阪人だけが在日教師を全力で擁護し、２ちゃんねるはクソだと書いてるな。
すでに教育の影響が現れてるわけか。

大阪は、柵を作ってほかの都道府県に出てくんな！

>>438
別に象徴とか文化財とかそんなもん挙げなくたっていいんだよ。

基本的にその国の人らしさってのはどの国でも共通してる。その社会に属してる事を認識しててその国土を
愛して社会に貢献していこうという気持ちですよ。その上で、国際化だというのなら他国もおもいやる気持ちが
あれば良い。

日教組や在日先生がやってる事は、まずは反社会的・反組織的に生きる事、特定国に極端に肩入れした思想
を叩き込んでるから、日本の文化を破壊する事しか教えてないって非難されるんだよ。

当然、様々な思想の人間がいる事は仕方が無いが、判断力の弱い小学生の時に彼らが担任になる事は断固反対だ。

>>438
恥の文化

>>438
文化？

剣道、柔道、合気道、相撲、華道、茶道等の道のつくもの全て。
変わったところでは「砲術」なんてのもあるな。
精神面では、「お互い様」の文化とかが日本独特。

花見とか月見とかもそうだし、各地にある季節ごとの「祭り」も
文化だな。
日本三大祭りとか日本三大奇祭とかもある。

他にも日本固有の風景とか建築物とか言い出したら切が無いけど。

>>442
差別用語を露悪的にばらまき、
無差別に人を嘲笑する人間に対して非難するのは、
極当然のことで、
そういう人格をそだてた大阪の教育は
間違っていないと思うがね。

>>438
俺は>>424じゃないけどいっぱいあるんでないのか？
些細なことだけど
儚いものを美しいと感じる心（日本人特有の感性なんだそうだ）
墓石を倒すとバチあたるんじゃないか、みたいな心
いさぎよく謙虚な人を素敵だとおもう心、とか。
感性とは別に、神社のお祭りだとか、朝顔の観察だとか、

日本に生まれて日本で育ってるとなかなか実感できないけど。

大阪はもう塀で囲んで隔離しろ
いらない
同和とチョンは死ね

>>438
おいおい・・・

それ地球市民思想

日本の文化を習ってないから知らないんだよ
なのに異文化を薦める大阪市

>>441
今在日がやっている事って寄生虫以外の何なんだ？

そもそも、不法入国してきて、挙句に祖国から棄民された
連中が何を偉そうに日本人と同等の権利要求してるんだ？

不法入国の棄民を「住まわせてやっている」だけで十分すぎるほど
恩恵なのだが。

文化って何を教えるんだ？ｗ
キムチに寄生虫入れる文化とか
徴兵に行くと糞に顔突っ込まさせられる文化とかか？ｗ

ああ、確かにたまに理解できない発想の奴っているよな。
給食費払ってるから、いただきますを言わなくていいとかｗｗｗｗｗｗｗ
あれ日本人じゃないだろ

大阪、だめじゃん。

厚顔無恥な恥知らずだよ　在日は

>>446
しかし、君たちがそのような文化を継承しているようには
とてもみえないが？
それは歴史としての文化に過ぎないだろう？
「お互い様」が日本の精神というのは初めてきいたが、
とくに文化と言うほど高尚なものには見えないが。
私は日本を日本たらしめてきた高邁な精神的文化は
死に絶えているともうけどね。
そして、もっともひどい形でその精神を死滅させてる
連中が、うれしそうに文化文化と連呼していることには
強い嫌悪を感じる。

大阪人の気質って何となく商人なんだよな。
日本の未来とか考えずに在日に大阪を売っちゃったんじゃね？
まさに守銭奴・売国奴が多い経済界と同じだお

大阪市在住日本人ですよ･･･orz
だが、うちの子供は幸いなことにまだ幼稚園。
小学校に上がる前に大阪市外へ脱出してやる！！

授業の一環としてマイノリティーの文化を語る分には
問題無いが、常に外国人の視点や思想で授業をされると
問題ありだな。ここは日本だ。

>>457
それの具体的な根拠は？

継承していないとか、死に絶えている、と「書けば」その通り
になるわけでは無いのだよｗ

なんかすごいのいるが。
朝鮮様にはよほど高尚な文化があるようですね。

大阪市の元筆頭助役に土崎敏夫ってのがいたんだけど。

コイツが「影の市長」とか言われるくらいかなりの権力を持っててね。

さすがに市民の目が厳しくなったので大阪市役所から逃げ出したんだけど。

大阪のＦＭラジオでＦＭ８０２って局があるんだよ。

そこの取締役に土崎敏夫って名前があるんだ。

同一人物かそれとも同姓同名の赤の他人かはわからない。

だけど最近このＦＭ８０２で○韓のコマーシャルがバンバン流れるんだよね。

それだけじゃなく番組内で「パチンコは社会貢献してます」なんて連呼するんだよ。

○韓の出身は京都。京都の売国奴といえば野中。野中が強力に推したのが大阪府知事の太田房江。

なんだか姑息な連中が暗躍してるって感じがとてもするんだよね。

犬料理は、かんべん

>>448
謙虚なんて言葉を知っている人間は
汚らしい言葉ははかないものだよ。
そういう言葉が辞書に載っているのを知っているだけだね。

正直、関西人は、在日をとっても好意的に受け入れているわけではないと思うよ。
できれば関わりたくは無い、と思っている。
できれば生野あたりに行くのは、よっぽどのことがないと避けたいもんだ。
いくら「コリアンタウン」なんていわれててもね。そんな事は皆見抜いている。

で、役所とか市町村が、「国際化」の名目などで、うるさい彼らを
「事なかれ主義」で厚遇しちゃってるんだろう。
そんなアホ役人の意識におんぶに抱っこで際限なく甘えるやつらがいるわけだ。
これって、Bも同じ構造だろう。
大阪人の多数が「まーた、こいつらかよ」と思ってるだろう。
（そうじゃない在日もいる。念のため）

で、バカ知事はりんくうタウンに「コリア村」を作るのは…なんて言ってやがったわけだが。
鶴橋で十分だっつーの。誰が行くのさ。アホか。
金がないってのに、悪循環。激しく無駄遣い。
一年でいいから、石原慎太郎に大阪府知事になってほしいくらいだ。

中学の時にELTのカナダ人教師が「寿司の起源は韓国」
と言ったのを思い出した、当時はネットも大して普及
していなく韓国人の実態を知らなかったから本気にしてしまった

総連
解同
創価

これら総じて日本の癌

だから大阪は日本の恥部なんだよ。
ヤクザ多いし、辻本みたいな売国奴を政治家にするし。
異国文化よりも愛国心を教えてほしい。

大阪を責めないで欲しいんだが
大阪にも嫌韓（日本人として当然）はいっぱいいます

もっと色んな外国人を教師として
受け入れるのなら解らないでもない。
在日朝鮮人だけを特別扱いするのはおかしい。

もう大阪はダメかもわからんね

在日は不法入国してきた棄民です、「権利」が欲しいなら祖国へ帰れ。
こんなの当たり前の事だ。

在日の徴用者はたった245人！終戦後75％が帰国！（朝日新聞）

■1959年7月13日　朝日新聞
http://img2.echoo.jp/photo/blog_b/52019453ce69cd3536fa41c3fe15ee29.jpeg
http://img2.echoo.jp/photo/blog_b/b32f2c397cc34ee74db55b228aef5be0.jpeg
■記事内容と補足「在日朝鮮人の徴用者は245人」
・終戦直前、日本には200万人の朝鮮人がいた。
・その内、140万人は終戦直後に朝鮮に帰った。
・更に北朝鮮帰還事業などで10万人が朝鮮に帰った。
・つまり200万人のうち、150万人…つまり75％が帰国した。
・国民徴用令は1939年7月から施行された。（日本人と台湾人）
・しかし朝鮮人には1944年9月まで適用されなかった。（つまり優遇されていた）
・1945年3月には日韓フェリーが停止されたので、徴用が可能だった時期はたったの7ヶ月。
・1959年の調査では在日における「徴用者」の人数は…たった245人だった。
・現在、日本に残留している朝鮮人は「自由意志」による残留である。（犯罪者を除く）


国会議事録 昭和30年06月18日 法務委員会
http://kokkai.ndl.go.jp/cgi-bin/KENSAKU/swk_logout.cgi?SESSION=20285
「朝鮮　その送還を容易に受け付けない」で検索
引用
＞こちらから、密航した者を密航したという確証をあげて韓国に申し入れましても、
その送還を容易に受け付けない、こちらは向うから出てきた者を受け入れっぱなし、
不法入国であろうが何であろうが、返すことができないで、大村収容所にはますます人員がふえていく、
それをみな国費で、国民の血税で養ってやらなければならない、
その取扱いについても、きわめて懇切丁寧にしなければ、人権じゅうりんというような問題まで起きてくる。

>>465
誰のことをいってるんだ？

　　　大阪をあきらめない


　　　　　　　　　　　民主党

>>457

> そして、もっともひどい形でその精神を死滅させてる
> 連中



詳細きぼんう

日本から100人ずつ特アへ教師を送り込むと・・・
送り込んだ100人の運命は

韓国・・・そのままレイプされる
北朝鮮・・そのまま拉致される
中国・・・そのまま食料にされる

さ，もうわかったろ　これだけ教えれば大阪で100人もの工作員を雇う必要はない
さっさとお国にかえっていただきなさい。

>>471
お前がまともな事を言ってるのをはじめて見た。
仮に外国人が必要なら、朝鮮人に限る必要は無いな。

>>470
最前線にいる人が動きもせずにそんな事いってもねぇ
一個の人間としてはそうかもしれんが全体としてはそう捉えられなくても仕方ないよ

>>461
『武士道』とか、よんでみな。
そこに書かれている精神の華が、
現代の日本とはいかに無関係であるかが実感できるよ。
俺はどちらかといえば
左巻きだが、
元々宗教という根元的なロジックがない日本人から、
武士道的な精神性をとりのぞいたら、
何一つ残らないように思える。
とくに、差別用語を嬉しそうに使う奴を見ると
日本の文化は終わりだなと実感できる。

だから大阪の学校では君が代反対する人間が多いんだな。

>>457
別に高尚な文化論なんてどうでも良い。

幼年期の教育現場で、反日本的な思想に染めるような授業をやるな。ってだけで。
普通に社会的な教育受ければ、社会の中で適応していく大人に育つし、そう育てば自然とそのコミュニティーの
文化創造を担う一員になっていくんだよ。彼らはその成長を阻止してるわけで。

外国籍の教師があまり増えるのも好ましくないが、
特定の国に偏るのはどう考えても良くないだろ。

政府も考えたほうがいいですね

>>479
動きもせずにとか勝手に決め付けて俺に言われても…

>>480
> 『武士道』とか、よんでみな。
> そこに書かれている精神の華が、
> 現代の日本とはいかに無関係であるかが実感できるよ。




ダウト

>>478
ん？じゃあ朝鮮人擁護するか・・・。ｑｑｑｑ

>>480
武士道がどう否定されているのかも良く解らんが、武士道
に書かれていること否定すると日本文化全てが否定されることに
なるんだｗ

頭大丈夫ですか？
あのね、朝鮮と違って日本の文化ってそんな軽いものじゃないからｗ

日本に住み、日本の世話になってるけど
何の面倒もみてくれない我が母国、朝鮮・韓国のためにせっせと
働いています。
こんなことが堂々とできる日本サイコーwww

>>480
「儒教とは何か」を読んでみなよ。脳無し君

>>484
じゃあお前も勝手に決め付けて書かない事だ

歴史認識で揉めそうだな。自分らが手厚い保護に守られてることはおくびにも出さずに
被害者意識ばかり子供たちに吹聴しそうだ

やっぱ高くても私立か・・・

教師の8割は帰化チョンなんだよ〜　この事実純朴な真日本人は知らず。
日本人の皆さん、帰化チョン、仮名使用のチョン達を見分ける努力をしてください。
大体顔を見れば分かるだけどな〜優しい日本人にはこいつらを疑う事はしないようだ
騙されないように、チョン＆隠れチョンを見分ける眼力をつけてくださ〜い。

>>482
それは間違いだな。
利害関係だけに支配された経済世界に、
文化は生まれないよ。
人は文化的に生きようとして
初めて文化的になれるのさ。

>>480
どちらかというと、なんてそんな所で謙遜しなくてもいい。
君は立派な左のとぐろ巻きだ。

>>457
そうですか、じゃ貴殿は中華思想が高尚なものに見えるのですかな？

>>480
お前の世界って2chが全てなのか？

最近、バカサヨどもが格差社会やフランスの暴動をネタに若者をデモに駆り立てようとしてるけど。

もし本当に若者がデモを起こしたら矛先がどこに向かうかもわからないバカは笑えるねｗｗｗ

大阪なら確実に囲まれる連中を言い当てられるぞｗ

>>480
古今東西の日本人論の本をもっとよめよ。

知識が偏狭・独善すぎ。

　文化が「高尚なもの」でなければならないなんて、それこそ
文化に縁のない階層の方の発想なのではないかしらん。

　挙げ句に大衆文化と武家文化と一緒くたにして嘆世感ですか。
そのような“高邁”な御高見は、週刊金曜日の投書欄にでも
投稿なさったほうが宜しいのでは？

>>479
誰が日本人で、誰が在日なのかわからないこの生活は
けっこう怖い。
迂闊にものは言えない。
これはきっと理解してもらえないのかもだけど。

まず通名をやめて、日本人のふりしないでくれたら
まだ行動しようがある。
まあ抗議メールくらいはしたりすることもあるが。

>>493
その利害関係だけに支配されようとしない事を教えるのも教育の一環なわけで。
さっきからレス読んでると、まさか日本の通常の教育現場で教育受けたことがない人？

>>9
多分　母国よりも大阪の治安が悪いから

朝鮮人は外国人の中で特別に素晴らしいから教師になれる。
素晴らしいから永住権もある。勿論反日教育を施す教師でも
問題ない。素晴らしい民族だからだ。ｑｑｑｑｑ

>>487
ちがう、本来日本の文化はとんでもなく軽い。
自分たちの存在の根元を探ろうという深さがないからね。

>>490
何をどう決め付けたって？
具体的に。

>>457
高尚やら高邁と言ってるが、一体誰が高尚、高邁だと決めるのか。
貴方の言い方だと、高尚、高邁、じゃないものは文化では無いようだ。
文化にまで序列を付けるとは、恐ろしい。

在日韓国・朝鮮人だけ特別扱いするのやめろよ

在日のアメリカ人やブラジル人などと同権でいいんじゃないか？

この在日先生とやらも、どうせ特定の国籍に偏ってるんだろ？

>>504
思い込みじゃなく、何か根拠なりソースなり示しては？
ハタから見てるとお花畑の住人だぞ。

日本人じゃないのに日本人の子供たちを教育していいのか？
やっぱ最近日本変だな　朝鮮人とか差別されてるというより
特権階級だろ

じゃあ重い文化ってどんなのだよｗ

朝鮮の文化というと

火病、嘗糞、声闘、キムチ、パクリ、裏切り、あとなんかあったっけ？

文化論は別のところでやった方がいいんじゃないか？

>>503
御免なさい。

お前らが予想通りの反応で安心したｗ
在日いらねえええええええええ

>>504
流石、素晴らしい民族出身の人は言う事が
一段も二段も上だ。特別なあなた方には
ふさわしい物言いですね。ｑｑｑｑ

もちろん教える内容には
暗殺者や拉致工作員が祖国に帰ると英雄のように扱われる
きちがいのお国の実情もはいっているんだよね♥

異文化の良さを伝えるなら本場の教師連れて来いよｗ
在日なんて日本人文化しか知らないやつがほとんどだしｗｗｗｗ

＞「国によって文化が異なり、それぞれに良さがあることを伝えたい」

いいこと言うじゃん！
本年は「日本を赤化したい」だろうけどな。

>>504
実は人間は神様が創りました。って事を本気で信じてる文化より、それを人間の起源をあまり文化の中心においてこなかった
日本の思想って、実は宗教観バリバリの文化よりよほど早くに真理に到達してる重さがあると思うんだけどね。

>>504
夏の夜の縁日といえば、日本人ならたいてい同じ光景を思い浮かべるだろう。
金魚すくい、わた菓子、好きな子の浴衣。
ひとりのこらず全員とはいわんが、
たいていの日本人に共通して浮かぶイメージ。

これだけのつながりでも、日本人の日本の文化といえるとおもうけどね。
軽いとか深いとかだけでは語れない。

特権外国人が日本人を操作しようとしています。危機感はそこから発生します。
なぜ特権外国人が韓国人だけなのか理解できません。

また大阪か

【大阪】カッターナイフ持った男に男児切られるhttp://news18.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1144944886/

在日教師が日本人のための教育をするとは考えにくい。

朝鮮のために都合のよいように洗脳されるような・・・

>>504
全然ちがうよ。
軽いんじゃなくて、取り込むんだよ。日本流改善。


・欧米人は新しいものを袋にいれると、古いもは捨てる、その繰り返しで進化する。
・日本人は新しいものを袋に入れると、古いものは整理して取っておき、
　必要なときにまた工夫して使いながら進化する。

異文化て、あんたら在日でしょうが。
日本しかしらんでしょ。

まず英語、そして余力があるなら中国語を覚えるべき。
ハングルなんて少数民族の言葉を覚えたって無駄無駄。
そもそも韓国へ行っても日本語通じる人多いしｗ

>>523
ホビットかケンダーみたいだな。ｑｑｑ

>>499
それは、もっと違う。
戦前の修身というものは
歪曲した形ではあるが、
武士道の大衆化だった。
戦前教育はある程度武士道的な物だったのさ。
あと、日本の文化を伝えるのに
君は
道祖神祭りだの、男色文化だのを口に出すか？
文化とは「誇るべき文化」という意味だと思うが？

>>496
自分たちの言動が世界の底辺にいると自覚するなら
改めるべきだな。
すくなくともそんな奴らに
他文化を非難する資格はないだろう。

ちなみに、よく朝鮮人の言う「東方礼儀の国」ってのは、「礼儀正しい国」
という意味では無く、「支那から見て」良く言う事を聞く模範的属国って
意味だからｗ

>>517
彼らの言う色んな文化って・・・・・

貴方の隣には韓国があります。今は仲悪いでですが北朝鮮もあります。中国もあります。台湾もあります。
南を見れば、ミャンマーやフィリピンがあります。
皆それぞれ素晴らしい文化がありますし、大切にしなくてはいけません。

でも、６０年前に日本は彼らを支配したので、大切にしてはいけません。
日本を大切にすることは、軍国主義につながる危険な思想です・・・・・

だからなぁ。
これ、実は冗談じゃなくて、俺が中学時代に日教組の担任からマジで教え込まれた事でもある。

>>500

通名という名の偽名は最悪だよな。

名前ってブランドじゃん？

日本人が心血を注いで築きあげてきた日本ブランドを偽名によって楽々パクられてるんだから泣けてくる。

しかも通名って書類で簡単に変更できるらしいね。

だから借金踏み倒して破産しても通名を変えられたら官報を検索しても引っかからない。

だから何度でも借金を踏み倒して計画倒産もできるって話らしいよ。

学び舎での自虐史観とネットの朝鮮の実態とのせめぎ合いだな

>>527
なんか、全部本の受けうりを言ってるだけ、みたいで
あなたの言いたい本当のこと、ちっとも伝わらないよ。
日本の文化は死んだといいたいの？
それでだから、なんなの？その先を知りたい

「マイノリティーの視点に立った」って外国人はマイノリティーが当たり前じゃんｗｗｗ
母国じゃないんだからｗｗｗ

在日の執念というか怨念がキモイ

公立で外国籍教師ってのが信じがたい。
有り得ない。

公立は日本国籍に限るべき。
私立は自由。
これが自然

>>527
で、重い文化って何処の国のどんな文化なわけ？

>>527
他文化も何も、朝鮮の誇れる文化って何？
素で解らないのだがｗ


誇れる文化が何も無い国の、しかもその中でも
最底辺の棄民が、一体文化交流で何するの？ｗ

我々の税金使って出鱈目やってるんじゃねえよ。
これで外国人参政権認めたりしたら、日本人の税金で鮮人に子供達に犯罪人教育を行わせることになる。
外国人の教師なぞ認めるもんじゃないよ。

>>527
全然ちがうよ。
文化とは誇るべきもののみじゃないよ。

共有感だよ。感性の共有だよ。価値観の共有だよ。空気だよ。
欧米人でも日本文化すきなヤシとは、価値観の共有をしてことになるんだよ。

これがうわさの大阪ブランドですかｗ

恐ろしいなぁ…

>>527
思い込みで「たち」とくくるのは結構だが、
本気で考えてる重度の妄想癖と思ったほうがいいよ。

そこで聞きたいのだが、
あんたの言う誇るべき文化とは具体的にどんなものを指しているのだ？
日本は世界的に見ても特殊な民族性を持った国だと思うが。

>>527
綺麗な物ばかりが文化ではない。ｑｑｑ
汚い物も全て認めてこそ文化だ。
誇れる文化というのは所詮、外国に見栄を
張りたいってのが動機。全てを認め誇れる
事が重要。君は何人か知らないが外人なら
他国の文化を軽く見ることが野蛮だと思わないかね？
それはここにいいる２ちゃんねらーにも言えるが。ｑｑｑ

マジで大阪どーなってんだorz

貝毒　和歌山にも広がる

そろそろ在日を甘やかすのも終わりにしなきゃ、と思うが一体どこから手をつけていいものか…

>>527　文化とは「誇るべき文化」という意味だと思うが？

誇ると言うことは、比較対象と誇る相手が必要ですが。
何と比較して、誰に誇るんでしょうか。
文化とは誰かに誇る為のものではありません。

>>530
そうだな。ほんとそう。
まずは本当に、通名をやめて欲しい。
日本人と、反日さんの見分けつかないのは本当に恐ろしいことだ。

>>537
中国もそうなんだが・・・文化財も建築物も時代が変わるたびにことごとく
破壊してきた習性がなんともなぁ・・・

故宮にしたって台湾に行って見たほうが品数も状態もいいし・・・

>>532
主張ははっきりしている。
日本には本来歴とした精神文化があった。
それを大切にすべきだ。
そして、その文化の中ではここにばらまかれているような言葉は
「恥ずべき物」とされている。
文化云々というなら、その恥ずべき態度を改めてからにするべきだ。

>>536
ドイツなんぞがそれにあたる。

『その時　歴史が動いた』の再放送で白洲を見終えた。
大阪の人々とはまったく対照的な愛国者だったんだな、とつくづく思った。

>>538

大阪市役所の職員の７０％以上が大阪市民じゃないんだよ。

恐らくゴミが自分達の住む地域に拡散しないようにゴミに快適な環境を作って大阪市に封じ込めてるんじゃないかな？

マジで大阪は「痰壷」あつかいダヨネ。

でも大阪の生徒も日本人だしバカじゃないからいくら反日教育や朝鮮賛美を教えられても信じないと思うよ。

だって在日の同級生をナマで観察できるんだから反日教師のいう事が真実かどうかすぐにわかるしねｗｗｗ

>>550
ドイツは新興国家だし、分裂して共産化していたが、
具体的にどれが誇るべき文化なのか、是非教えていただきたい。

外国人参政権なんてもし認めたらもう日本終わりでしょ
国会通っちゃったら廃案なんてできそうもないし
最終的に日本に朝鮮系がどっかの地方自治しだしてしだいに
日本人と確執が起きていって内戦状態に
そこに中国軍乱入なんてことにならなければいいが

このスレの１に協力してやってくれないか？
なんだか一人で検証してるんだよ
http://ex14.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1144942420/32n-

日本の文化かあ…　敢えて言うなら、

・犬を食べない
・なんでもかんでもまぜまぜして食べない
・なんでもかんでも唐辛子を入れない
・ウンコを撒いて海苔を育てない
・人を恨むことを当然と思わない

追加ヨロ

「北朝鮮は狂った」「ロシアは嘘つき」激論となった６国協議　（2003/09/15 19:06 中央日報）
http://japanese.joins.com/html/2003/0915/20030915190629500.html
朝日新聞が１５日報じたところによると、先月末、中国北京で開かれた６カ国協議の当時、北朝鮮が
米国の主張に同調するロシア側を猛烈に非難したのを受けて、ロシア代表が「北朝鮮は狂っている」
と語っていたことが分かった。
同紙は「会議２日目の先月２８日、ロシア代表のロシュコフ外務次官が『ブッシュ米大統領が話して
いるように、米国には北朝鮮を侵攻する意図がない』と発言したのを受けて、北朝鮮の金榮イル（キ
ム・ヨンイル）外務次官が突然『嘘つき』と叫んだ」と伝えたうえで「その後『あなたは、いんちきなこと
を言っている。東洋では、人間の価値が嘘をつくかつかないかで決まる』とし、激しく攻め込んだ」と
報じた。
同紙は、また「続いて最後の発言を行った金次官が『核実験』まで示唆し、発言の程度を高めると、
これを見守っていたロシュコフ次官は、そばにいた部下職員に『君が担当している国（北朝鮮）は
狂っている』と小声で話した」とした後「ところが、このコメントは、ロシュコフ次官が自身の発言が
終わった後、自身の前のマイクを消さなかったため、会議場の皆に伝わってしまった」と報じた。


君が担当している国（北朝鮮）は狂っている。

　　　　　―――――現駐日ロシア連邦大使　アレクサンドル P. ロシュコフ ―――――

>>480
もともと宗教の存在は、法律が無い野蛮人の世界で猿に秩序を教える為の思想だろ。
日本では道徳、秩序（恥を知る文化）は百姓から将軍まで持っていたから、宗教は、
より精神性を高める為の思想と捉えられていた。あるいは、生と死の哲学。
中狂思想が入ってきて、宗教を認めない、中狂以外の国家は認めないという具合に
日本人が本来持っていた思想、道徳を中狂が工作した「戦争犯罪者の罪悪感」を日
本人に植えつける事によって最終的に日本という国家を消滅させる。日本で、日の丸
君が代が議論されること自体がその証拠だ。その利益は、南北朝鮮、中国も同じだ。
逆を言えば、地球上から日本と呼ばれる国が無くなれば良いと思っている国はどこか？

君が代に反対してるニュースは東京が多いのは、なんでですか？
日本人なのに国歌に反逆してるってことですかぁ〜？

>>543
私は君の意見に賛成だよ。
他の文化との優劣は本来下劣だよ。
その意味においても、ここにあるレスは下劣だと思う。

>>550
だから、まともな文化が何も無い国の、しかもそこから棄民されたような
底辺の連中が、文化交流で何するの？
全くお呼びじゃないと思うのだがｗ

今ごろドイツではドイツの文化をけなしているユダヤ人が
「で、重い文化って何処の国のどんな文化なわけ？」と聞かれて
「日本なんぞがそれにあたる」とか言っているのかもしれんなあ。

在日は住民票は存在しません。
外国人登録票です。
で、サラ金から住所確認の請求があっても応じられませ。
ということで、借金の踏み倒しができます。
こういう人間がいるから、サラ金の利息は高くなって、真面目な人ほど
自殺してしまいます。
在日は、日本国からいろいろ守られています。日本人以上に。。

さすが大阪民国！！！
日本とは違うところが色々あっていいですね！！！

ソウカやブサヨな教師も含めると一体どれくらいの反日教師が居るんだろうか？
時代を担う子供達が、こんな連中に教わってると思うと恐ろしい。

>>552
子供単体ではあまり強烈なのいないよ

>>560

じゃあ、下劣でしたと謝罪してもらえますかね？ｑｑｑ

フン族の侵入。

>>553
いや正確には「重い」と言う話だが・・・
人間の存在の根元に迫る論理性をもっていることかね。

>>560
在日は火病とか嘗糞とか声闘を学校で教えるのか？

　　　　　　　　　　　　　うわ、最悪だ。大阪・・・

　　　　　>>527
　だから自虐なら週刊金曜日で好きなだけをおやりになれば宜しいかと。
あそこは根拠がなくても自虐と言うだけで取り扱ってくれる同人誌ですから。

　文化には主として上流階級や好事家や偏執狂で創る文化と、大衆が創る
文化ございます。大衆に華や茶をさせるのも、貴族に相撲を取らせるのも
木に竹を接ぐようなもの。むしろそうした重層構造こそが文化の厚みです。
　どんなに国民を鍛え上げようと、若者がオヤジ狩りをして岩波文庫を揃えたり、
種智院大学に入学するために援助交際でお金を貯めるなんて事態は起こらないし、
そんな社会はむしろ不健全です。君には何の例えか理解できないでしょうが。

　まあ、主文化と副文化ぐらい区別付けてから出直そうね、坊や。

また大阪か

>>550
全然ちがうよ。

日本人は本音と建前をもっとも巧み使うタイプの民族なんだよ。
２ちゃんは本音の場所だから辛らつなんだよ。
公共の場所では、上品に言葉の形式をうまく対応させるんだよ。

チミはほんと日本文化を理解してないなあ・・・
川柳も理解してないなんて・・

>>569
ああ・・居るんだよね。ゲーテとシラーだけ読んで、ドイツ哲学は抜きん出てる！！と勘違いしちゃう人ｗ

採用に際しては金正日の踏み絵をやらせるべきだろ

あからさまに釣りしてるヤツもいれば、ザリガニみたいに軽く釣られるヤツもいる。
早くも荒れてんのか？
今日で再度禁止か？

　でも　日本に内心危機感持ってる人おおいいけど在日とかの朝鮮勢力が
中枢部にいっぱいいるからどうしようもないよね
どうすればいいのやら

>>569
もっと具体性のある会話は出来ないのか？

>>569
> いや正確には「重い」と言う話だが・・・
>人間の存在の根元に迫る論理性をもっていることかね。

ドイツのたとえば、何をさしてこんなことをいっているのか、詳しく!!

公立で外国人雇うとかありえねえ。
日本人の税金で成り立ってるくせに
日本人の雇用を保証しないで外国人から先に雇用するとは
どんだけ舐めてんだ。

酷いな、関西には出張したくない

>>574
その本音っつうのがよく分からんな。いつも２ちゃんは本音だ、本音だと言ってるけど、相手を
罵倒するのが本音なのか？

「キチガイの本音」じゃないのか？

>>580
ナチス党独裁国家が生まれた背景だろな。

>>578
所詮捏造を基盤としたものだから、今のような流れでその
嘘が嘘であると広まっていけば簡単に崩れ去る。

実際、朝鮮人の側が何も変化をしないし自浄作用も見せないから、
嫌韓になりやすいうえに、一度なると二度と親韓にならないし。

>>550
よくわかったし、納得した。

だか、このｽﾚでの反発は、
なぜ”特定の人種だけ”が、
日本の義務教育の講師になれるのかということではないのか？
ただでさえ、優遇され、常に賠償などどいって
”たかられている”感の強い印象を受ける人種であるから、
それなりの反発は避けられない状態でもある。
そのことを「向こうの文化がすばらしいのだから」といった具合で言い返されると
本質からはずれてこうして別の方向へいってしまう。それは意図してのことなのか？

異臭文化を伝えたい

大阪攻略戦がいつ始まるのか楽しみだ

また大阪か。

伝える前に学べよ。日本のしきたりをﾖ

在日朝鮮人の教師がいても構わないが
在日朝鮮人を特別扱いするのは公平ではない。
もっと多種多様な国の教師を雇って欲しい。
日本の為に頑張ると誓える教師に。

創氏改名で日本名を強制されたとのたまいながら
喜んで通名を使っちゃうよという絶対矛盾

そもそも、朝鮮人による日本乗っ取り計画で
真っ先に送り込まれたのが日教組なんだっけ

大阪と朝鮮って異文化じゃないだろ

>>590
>日本の為に

自動的に在日はほぼ全てが排除されるなｗ
正常な思考ができていれば、特別永住資格者なんてやっていないで
日本に帰化するか祖国に帰国するかしてるし。

大阪の犯罪が多いのはこれかｗ

某国の素晴らしい文化とは、例えばこれかな？
http://nandakorea.sakura.ne.jp/html/toilet.html

>>583
そこでもう一つフィルターが必要なんだよ。

・嘘を嘘とみぬけない人間は２ちゃんをつかうのは難しい
・カオスの中に、きらめくレスを拾う
・巧みに空気よむ
・釣りを見分ける


このようなフィルターも２ちゃん文化なんだよ。
フィルターもなしに、レスそのものをそのままの意味でとって
腹立てることのおろかしさ。

罵倒レスの裏をよめ。それが出来るのが日本人。

>>559
人口の多いところから、
反日集団は汚染しようとしてんじゃないかと
個人的には思ってる。

東京・大阪・・という具合に。

だいたい、在日のチョンが伝えるべき文化など持っているのか????

>>578
スパイ防止法が出来る事が突破口だろうな。

そういえば昔 世界史の先生が事あるごとに石原慎太郎をこき下ろしてたような記憶が
>>596
URLでﾜﾗﾀ

そうだそうだ！！
日本のために死ねる教師を採用してくれ！
日本にさんざ世話になりながら、祖国に忠誠を尽くす教師は
所詮、回し者。

在日の先生が増えることっていいことじゃないの？
子供達には国際的な感覚が早くからつかめるし、
平和的思想とかも伝わりやすいのじゃないか？
ハングル語が堪能な子供なんてすごいよね。

>>597
なに言ってんの？この人。　いや、2ちゃんは本音の場所だ。これは日本人の本音だ。
とくくるから疑問に思うんだよ。

「日本人の本音」なんて、くくらないで欲しいんだが。

>>598
東京の場合、極左テロ組織と日教組が組んで基地外行動してるだけ。
で、それを麻日とか毎日が「市民団体（笑）」として大々的に報道
しているから目立つ。

>>567
私は日本人として日本の文化をクリティークしただけなので、
謝る理由がない。特に他文化を貶める発言はしていない。
そのような気持ちすらない。

>>575
なぜゲーテとシラーなのかが分からない。
どちらも優れた人であるが、
なぜ哲学の代表として出す必要がある？
普通に『純粋理性批判』ではいかんのかい？
ヘーゲルもいるし、ショーペンワウエルも・・・
枚挙にいとまがないだろうに、
さらに心理学・教育学等においても
一大潮流を築いているぞ。

>>599
恨の文化

>>606
学問を文化といわれてもねｗｗｗｗｗ

>>604
だから２ちゃんすべてのレスが本音のはずないじゃん。
アホか。

全体としてホンネをみぬけよ。意味わかるでしょ。日本人なら。

それが日本人の本音。

>>597
そのへんもよくわからずに入って来てるのは
やはり電車男以降なのかねぇ

っつーか2ちゃんに限らないはずなんだが＞ﾒﾃﾞｨｱﾘﾃﾗｼｰ
TVぬーすにだって嘘はあるし釣りもある

>>606
で、朝鮮の文化って何？
とりあえずこれくらい答えてよ。


>>607
あれの根本にあるのは「嫉妬」とか「妬み」だけどなｗ

>>603 その平和思想で日本が滅びなければいいが
　　

>>605
なるほど。
いつも思うのだが、日本人でありながら反日。
このような人たちはなんのメリットがあって活動してるのか・・・
君はわかる？俺はいくら考えてもわからん。
その反日軍団の正体が知りたいんだがまだまだ勉強不足のようだ。

麻日ﾜﾛｽ

日本一の凄腕釣り師は小泉で。

>>606
ちょｗｗｗ
ショーペン“ハ”ウエルなｗ

公立にいくことが即負け組に直結する日もそう遠くないでしょうね

>>609
はあ？だから、「日本人の本音だ」なんてくくらないでくれるかな？って言ってるんだが。

つーか、日本で生まれ育ったニセモノ朝鮮人の在日に異文化なんて教えられるのかよ？

まったくもって根拠があやふやｗｗｗ

>>617
はいはい

>>606
しかし、不快に思った人間は沢山いると思いますが。
誰だって自分の国の文化が軽いと言われて快く無いはずです。
例え悪意は無くても他人に不愉快な思いをさせたんだから
素直に謝りましょう。謝れば貴方の度量の広さが皆に伝わるはずです。

英語の教師なんだから英語だけしっかり教えればよろし。
おかしな民族教育やりはじめるようだったら首にしろ。

とりあえず在日コリアンの公務員教員には、日の丸掲揚と君が代斉唱を強制しなくてはな！！

>>611
じゃあ、宿主を殺してしまう寄生虫の文化
ハン板ではこれを「かの国の法則」と言うが。

怖ぇぇぇぇ
住みたくねぇぇぇぇ

ここには大阪人はいないのか？
いたら現状が恥ずかしくないのか聞きたい

ふと思ったのだが在日って言葉は差別用語だろ？

勘弁しろよオイ・・・ちゃんと日本国旗と国家に敬意を表せるやつを入れてるんだろうな？

>>621
やらない筈が無いだろうな。

>>550
日本の精神性は支那、南北朝鮮とは決して相容れない物だ。
基本的に日本人は浅ましい人間、しつこい人間、厚かましい人間を軽蔑の対象と見なし、潔い事を良しとする。
だが支那や朝鮮は日本人が軽蔑の対象として見なす行いを平然とする。
未だに謝罪しろ賠償しろ反省しろってのが最たるものだな。
だから決して相容れる事は出来ない。
精神文化を持ち出すのならこれくらい分かるだろ？

在日は差別用語ではありません。
在日１世、２世とかいいます。

>>625
大阪人は何でも柔軟に受け入れる人が多い。
関東には無い独特なファッションをした人が多いのも
そのせい。外国人がいても迷惑かけんかったらナンボでも
おってええで〜って考えなんでしょう。ｑｑｑｑｑ

ジョークは漫画の中だけでいい。教育現場に持込むな。

>>620
なんか、どうでもいい話だけど・・・
�@ 自分の国ですので謝る相手がいません。つまりは自省しているだけです。
�A 別に「軽い」は文句ではないと思うけどね。
だってドイツに比較してフランスは軽いとか言われているけど、
それはそれで巧く補填し合っているし(←哲学の話ね)

特

>>625
他の人はわからんけど、恥ずかしいを超えて、絶望的な気持ち。
極端にいえば、
近所も、役所も、誰も彼もが
もしかして日本人のふりをした在日朝鮮人かもしれない不安はあり、
ハッキリいうと孤立無援の気持ち。
情けなくてすまんね。

前レスで書いたけど、
通名制度をやめてくれたら何か行動できそうな気はするんだけどね

抗議の電話かけようかな

>>613
あいつらってね、共産革命を捨てきれずにいたけど、ソ連が崩壊して
ジリ貧になって、今はどうやら日本の華夷秩序への編入へと考えが
シフトして来ているっぽい。

やたらと天皇家に批判的なのもそのため。
華夷秩序では、中原の支配者以外皇帝を名乗っちゃいけないから、
そういった特亜の主張に無条件に迎合している節がある。

今はいいよな。2chもあるからさ。
変なこと言う教師がいたらガンガンちくればいい。

教師なんかまな板に載ったコイ状態。
ガードできない状態でボコボコに修正できる。

しかし21世紀にはいってしばらく経つというのに、
未だに旧世紀の垢を落とすために労力を割かなければならんとは。

教師ってなりたい人多くて競争率も高いってのに、わざわざえこひいき
枠まで作って公立の学校の外国人教師を送り込む大阪って…NHK並に異常。

>>629
そんな理屈ちゃうやん。
そんな言葉分かるわけがない。

>>625
学校関係のスレやこういうところでも、在日教師による被害コメントはよせられてない。
だから皆が心配するほど、価値観の押し付け教育はなされてないと思うよ。
なにかあったら表沙汰になる世の中だし。

異文化の前に日本の良さを理解させた上での
異文化交流だろうに大阪って本当に外国なんですね

早速日教組が「愛国心」にケチをつけはじめました。
日本人が日本国を愛してなぜ悪い？
日本人が日本国を愛さずにして誰が日本国を愛するんだ？

>>633
誇るべき＝重いって表現しだしたのはお前だろうよｗ
重い軽いを侮蔑的な表現で使っておいて、文句ではないとはこれ如何にｗｗｗｗ

Tokto is a territory in South Korea.

>>634

ｶﾞﾝｶﾞﾚ｡･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡
いつか大阪を日本人お手に取り戻してくれ


あ、でも
安倍ちゃんなら通り名制度廃止とかやってくれそうｼﾞｬﾏｲｶ？

>>639
あのさ、日教組もそうだけど、在日は「強制連行されてきた被害者」と
いう捏造を公言してるけど。

　日章旗に反対するのと同じかそれ以上に、金王朝の国旗に対して敵意を
燃やすのが道理ではないのかと思うのだがなあ。

　同胞分断の原因を作り、何千万という人々を餓死かそれに準ずる状況に
追い込み、世界中に偽札や覚醒剤をバラ撒き、世界でも有数の圧政を敷いている
金王朝を、なぜ許せるのだろうかと。
　それこそ「北朝鮮国旗の★は人民の血の色青は流した涙の色」ぐらいのことを
言ってもいいんじゃないかと思うのだが、それやってるのって知ってる限りじゃ
RENKぐらいなんだよね。

　そこまでの主張をするなら、朝鮮人が日章旗に文句をつけようとも、
まあ聞き流すぐらいの気持ちにはなるわけですが。

>>633
貴方は保身ばかりの言い訳だらけ。
がっかりしました。自省するなら黙って
しなさい。ｑｑｑ

日教組の問題点は以前から、多くの書籍で目にしてきたが、その「総本山」たる
三重県の惨状は想像を遥かに超えている。内容を抜粋すると

○「人権学習」の恐るべき実態

三重県の道徳の授業の指導案の「ねらい」の箇所には

「古代より日本にとって大恩の国である朝鮮に対し、近代からの日本の朝鮮に対する
非道な政策と、それによって苦しめられてきた人々の歴史を学習する」

とし、その目的は「日本人に内在する残虐性をさらけ出すものである」とされている。

さらに、「教師側の意図」として「細かい歴史事実関係よりも、日本が自国の利益の
ためにアジア、とりわけ朝鮮の人々に甚大な犠牲を強いたその身勝手さ、酷さが伝わ
ればよい」とある。
引用元　ttp://wanokokoro.seesaa.net/article/5212663.html

>>642
いや・・・そうではないよ。
日本古来の文化はどこをちょん切っても軽いけど、
かつては軽い中でも誇るべき文化は生まれていた、
なんだけど、その誇るべきところが失われて
単に軽くなっているだけだって、言ってるんだって。

＞副担任
あれか。ロシア軍でいうところの
政治局員みたいなもんか

>>645 ばあちゃんに聞いたのだが戦時中在日の人たちは普通の日本人として
別に差別もなく生活していたみたい　　
　

>>646
金豚（親）とソ連＆支那が直接的な原因だけど、根本の原因は
連合国から「30年ほど信託統治をして安定してから独立を」と
言われていたのに、聞く耳持たず独立を断行した李承晩にも
あるかとｗ

>>649
はいはい抽象論的な言い訳乙。
もう少し具体性が無いと説得力もないなｗ

>>638
何が分からない？
日本人の民族性、精神性から言って相容れないという話だ。
日本人が嫌うような真似をしているのだから嫌われるのは当然、だから罵倒される、それだけの話。

外国人先生のほうが子供の教育にはいいと思うけど。
何が悪いのかが全然わからないよ。

自分の子供の担任がチョンだったら欝

>>649
小生は文化を軽い重いで判断した事が無いね。
恥の文化が失われつつあるとはいえ、まだまだ
日本人は捨てたものではない。ｑｑｑ

去年大学の人権論とか言う教科で、朝鮮のことしか学ばなかったな。
在日が権利を獲得していく過程とかいうやつで、中心人物だった人のオナニー聞かされた。

>>651
そりゃちゃんと渡航許可を得て、進学や就職で正規にやってきた朝鮮人も
いたから、そういう印象を持つ人がいてもおかしくないけど、実際こういう
側面もあったわけで。


朝鮮人密航者に関する一次資料

国立公文書館アジア歴史資料センター　
http://www.jacar.go.jp/index.html　
なお、閲覧するにはDjVuプラグインが必要です。
http://www.lizardtech.co.jp/download/index.html からDL出来ます。

レファレンスコード：A20030235914

　表題：朝鮮人移住対策ノ件
（公文別録・内務省・大蔵省・陸軍省・海軍省・商工省・逓信省・大東和省・昭和六年〜昭和十八年・第一巻）
　作成者：内閣
　記述単位の年代域：昭和６年〜昭和１８年

騒乱・その他の犯罪・家賃踏倒し・借家の損壊等の借家紛議・
衛生風俗上の問題等、各般の問題を惹き起こし
又、借家の困難に伴い土地を不法占拠し不潔な陋屋を密集して建て
治安上憂慮すべき事態が生じている等々、
朝鮮人密航者を食い止める事が緊急の要務だと報告されています。

>>655
外国人の教師の方が日本人の教師より何が良いんだ？

>>645
でも在日教師によるそういう被害に遭ったって話を２ちゃん内で聞かないよね

>>648
三重の「古代より日本にとって大恩の国である朝鮮に対し、近代からの日本の朝鮮に対する
非道な政策と、それによって苦しめられてきた人々の歴史を学習する」
なんか作った奴日本人じゃないでしょ
伊勢神宮がある県なのに

英文専門のこの先生が日韓文化に触れるのはなぜ？
特殊栄養士にロータリーエンジンの講釈をさせるばりに変。

もうね、自己正当化に必死でしょ

>>647
保身って・・・
完全匿名の世界に保身なんてあるの？
俺にはないよ。
まずったなっと思ったら、すぐに謝るよ。
俺は人の言葉を受けて
自分をよりよくしたいと思ってるからね。
ただ今回は謝る理由が思いつかないだけ。

・・・あ、あった
大分前に指摘の通り
「ショウペンハウエル」を書き間違えました
お恥ずかしい。失礼しました。

>>645
民酢の小沢もなｗ

>>644
通名制度廃止の要望メールは
時間あるときにこれからも出し続ける。
申し訳ないけどこれしかできない

　そんな、いくら釣りでも「損切りできない永田さん」的な後退戦を戦って
みなさんに失笑を振りまかなくてもいいんですよ。そこまでロハの掲示板に
笑いのサービスを要求してませんから。

　と、誰ともなしにやさしく声をかけてみる。

>>658
在日利権獲得過程を教えてくれる授業なら
逆に勉強になるんじゃなかろうか？
突っ込みどころがわかるようになる。ｑｑｑ

つーか、ID:9OgnvfQS0は在日と全く関係ない話しかしてないなｗ

はじめこんな事書いていたのだから、その「はるかに高い文化」ってのが
具体的にどんなものなのか是非とも教えて欲しいのだが。


310 名前：名無しさん＠６周年[sage] 投稿日：2006/04/14(金) 00:03:07 ID:9OgnvfQS0
韓国籍の教師に知り合いはいないが、
知り合いの韓国人とのコミニケーションから推測するに、
日本人にとって違和感のある言動は確かにあるが、
少なくともここにばらまかれている言動にくらべれば、
遙かに高い文化水準を持っていると思うがね。

>>661
お前は小学生や中学生に２ｃｈをやることを期待してるのか？
表に出てくるのは洗脳が解かれて反動で右翼になった時だろ

>>549
陶器ばかりだが、青磁、李朝焼き、朝鮮唐津とかいいものはいっぱいある。
興味がわいたら 日　本　人　に　尋　ね　て　み　よ　う　ｗ　ｗ　ｗ
連中の文化に対する敬意の低さは異常。

>>1
在日３世じゃ異文化交流どころか日本文化の方が詳しいだろうが？
日本で生まれた３世で日本の公立教師になろうとするものが帰化して
日本国籍すら有していない事が何で問題にならないんだ？

まず日本国籍を手に入れてから公立教師になるべきだし、日本生まれ
の日本育ちでは異文化交流的なメリットも全くない。

>>655
反日で自虐的歴史教育。
しかも捏造ばっかり。
朝鮮人のどこがいいんだ？ｗ
ネタか？ｗｗｗ

　＿__|￣|＿_　|￣|　|￣|　＿__|￣|＿__　　|￣￣￣|
　|　 ＿＿ 　|　|　.|　|　 |　|＿__　　＿__|　|￣￣￣￣|
　|___|　　./　|　|＿|　| 　|　　　｜　|　　　　￣￣|　　/ ／／
＼ 　__／　/＼　 ＿/　｜　 ___/　｜　　　　_＿/ 　/ ／／
＼＼|＿／＼ 　|＿__／　　|＿__／　／／　|＿＿__/／／／
＜　　　 　／）__∧　　　 Λ＿Λ　 　 　∧__（＼ 　　　　＞
＜　　　　 |　|｀∀´> ◯< ｀∀´　>◯ <｀∀´|　| 　　　 ＞
＜　　 　 （南鮮　）　 ＼　大阪 ／ 　（　北鮮　） 　　　＞
＜　　　／ ／>　>　　　 |⌒I　│　　　く　く＼ ＼ 　　＞
＜　　<_＿ﾌ〈_＿フ　　 （＿） ノ 　　　<＿_,,〉<_＿〉 　＞
　／＿_＿_＿＿　　　　　　レ　　　　＿|￣|＿＿＿＼＼＼＼
／　|＿＿＿_ 　|　|￣|　　／￣|　 |＿　　＿＿　　|　＿＿＿
　／　|＼_／ 　/　 ￣　／　／　　 　|　 |　　／_ ／　|＿＿＿|
／／　＼　 ／　|￣|／　／　　　　　 |　|＿＿|　| 　　　＼＼＼
／　／　 ＼|　　＼　　／　　　　　 　|＿＿＿＿|　　　＼＼＼＼

>>661
たしか日本史板に専用スレがあるが。
在日ってくくりでは無く日教組だが。

つーか、「ここ最近増え始めた」のに、なんで「被害報告」が
頻発していないとおかしいんだ？
時系列って言葉理解できる？

>>665
君も空気が読めない人間だね。謝ったら
散々叩いてバカにしようと思ったのに。ｑｑｑ
m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰを用意してた小生の気持ちが
解るかね？わからんだろ。ｑｑｑｑｑ

>>670
今、この中で話しても意味がないと思うけど・・・
そのレスをつけていた前後には差別的な発言だけがあふれかえっていたからね、
すくなくともそんな下卑た言葉や論理を投げつけてくる人はいない、
と言うぐらいの意味だよ。
　彼らの文化的特徴を言うほど私は
彼らのことを詳しく知っているわけでも、親しいわけでもないよ。
どちらかといえば、自国のあり方の方がよっぽど気になる。

ブラジル人やペルー人やイラン人の在日先生も仲間に入れてあげればいいと思うよ

外国人教師を採用すること自体は、さほど問題とは思わないが、そんな教師ばかり多数採用することには反対だ。

また、在日２世３世が日本国籍を取得していない場合は、通常言われる所の外国人とは言えない。
この様な、定住外国人と言う区分に入る人々の場合は、日本国籍を取得してから教師と成るべきであり、それが礼儀と言うものであろう。

扶桑社は「聖断下る」と題して、終戦時の光景を次のように記
述している。
　　９日深夜、昭和天皇の臨席のもと御前会議が開かれた。
　ポツダム宣言の即時受諾について、意見は賛否同数になっ
　た。１０日午前２時、鈴木首相が天皇の前に進み出て聖断
　をあおいだ。天皇は、ポツダム宣言の即時受諾による日本
　の降伏を決断した。８月１５日正午、ラジオの玉音放送で、
　国民は長かった戦争の終わりと、日本の敗戦を知った。明
　治以降、日本の国民が初めて体験する敗戦だった。

　一方、日本書籍新社は「ソウルの西大門刑務所から出獄した
独立運動家たち」の写真を載せ、「日本の支配下で独立への願
いを強めていたアジアの人々は、日本の敗戦とともにいっせい
に立ち上がった」と書いている。
　教育出版も「1945年８月１５日のソウル」という別の写真を
載せ、「朝鮮をはじめ日本の植民地や占領地の人々は解放され
ました」と書いている。他の教科書もおおむね同様である。
　終戦時の記事で、戦場にもならなかったソウルの光景をなぜ
これほどまでに取り上げねばならないのか？　韓国の歴史教科
書なら、まだ理解もできるが。
　以上の読み比べから、なぜ韓国が扶桑社の教科書に異常な敵
意をぶつけてくるのか、明らかだろう。
　扶桑社の教科書では、 他社のように韓国・北朝鮮への贖罪意識
　^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
を日本の中学生に植え付けられないからだ。
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
　李揆亨スポークスマンの「わい曲された 歴史教科書の採択が、
日本の育つ世代に過去歴史に対する誤っ た認識を与え」とは、
まさにこの事を述べている。
　しかし、弊誌にも理解できないのは、なぜ他の教科書が揃い
も揃ってこれほどまでに「韓流」なのか、という点である
引用元　ttp://www5.plala.or.jp/kabusiki/kabu100.htm

>>671 いいこといってる
　　子供のころ中国や韓国について悪いイメージなくかえって
戦争しかけた日本が悪いとおもったけどいろいろなことを知るうちに
かなり違ったのでショックうけた　

「せんせー、韓国語で国語の教科書読んでみてー」
とか言われたらどうすんのよこの人たち。

>>674
君の歴史観がその人の性質を断定しているだけで

>>665
まああれだね、

軽い＝柔軟に改良。新旧複合。
重い＝ゼロが百か。旧は捨てる。

そんなイメージでいったんでしょ。それならわかる気ガス・・・

>>670
一部の底辺２ちゃんねらーが発する
差別的発言に対しての文化水準だから
高くなって当然。ｑｑｑｑｑｑｑｑ

>>678
>遙かに高い文化水準を持っていると思うがね。

こう言い切ったのはお前だろうが。
ごちゃごちゃ言い訳してないでさっさと朝鮮の文化が具体的に何なのか
さっさと答えろ。

韓国・北朝鮮への贖罪意識を学生に植え付けることを目的とする
洗脳教育をやられたらひとたまりもない。

ID:9OgnvfQS0よ、はるかに高い文化水準ってこんなのか？ｗ
それとも外交戦争？ｗ或いは竹島の不法占拠＆開き直り？ｗ

【韓国】空前絶後の暗黒日帝時代、民族の精神を抹殺させる試みだった町名変更…痕跡の解消は実益考え慎重に★２［4/12］
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1144835888/

もともと、在日教師が洗脳されています。

生まれも育ちも日本の奴が異文化の良さなんて伝えられるものなのかね。

>>689
ID:9OgnvfQS0の流れを読めば
そのレスは恥ずかしいレスだよ。ｑｑｑ

　差別的な発言とやらを持ち出すなら、２ちゃんねらと比較するのに
naverの「倭猿ｗ（←このｗは言うまでもなく内藤口調のパクリ）」とか言ってる
あたりを持ち出さなければならないはずだが、敢えてonで逢っている
在日とやらと持ち出して文化を語るのは、知性の不足のなせる業ですか？

>>678 在日とか朝鮮系が今の日本にどんな感じで悪影響与えてるのか
調べてましょう　　

そもそも朝鮮人って、嘘をつく事になんら罪悪感を感じないのだけど。
しかも、「悪い事は全部人のせい」という思考が一般的だし。

ID:9OgnvfQS0は、そういった「現実」も踏まえて書いているんだろうな？

朝鮮社会は良くも悪くも人知主義だな。
囚人に氷を配ったりしてたんだぜ。
今時の朝鮮人は知らないことかもなｗ

おまえらに朝鮮を語る資格は無いよ。

>>678
哲学書だけでなく、さまざまな書物を読むことをオススメします
古田博司氏の著書なんてお薦めですね。

【北朝鮮】傍若無人な態度の背後にある自己憐憫・被害者正義史観…古田博司教授
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1144487315/

>>670
え〜と、基本的に在日嫌い、総連、日教組大嫌いの立場で発言するが、
友人の韓国人は、精神的文化の違いってものはあるものの「相手を立てる」、
「何かしてもらったらお礼をする」位の民度は持ち合わせているぞ。
自分が悪かったら「I am sorry.」も言うシナ。
２ちゃんで書かれている程低文化の人達では無いな。
韓国のマイナー映画で教師が田舎の学校に赴任する話を見せてもらった事があるのだが、
賄賂を恥ずかしいとか、人としての情とか美徳とかが理解できてるんだなと感じた。
文化として語るなら、まだ世界では認知されていないが韓国料理は素晴らしいものだと俺は思うがね。

あ、本国の人たちの話ね。在日は嫌いだし、嫌な奴しか知らない。

>>696
>>696
>>696
>>696

>>692
つーか、韓国発の日本への対応って罵倒と卑下しか無いけどｗ

それなのに、どういう根拠から「朝鮮人のほうが遙かに高い文化水準を持っている」
なんて結論になるのかを是非とも聞きたいね。

また謝罪授業に歴史誤認、そして謝罪旅行か
まぁ、自分が餓鬼の頃を思い浮かべて欲しいが
結構違和感に敏感だから気が付いてると思うがな

２chを知らなかったとしても、反日教育などしている国の人に子供を預けられるわけがない
文化から最も遠い民族で教員になどさせるべきではなく、即刻クビにしてほしい
何というかおぞましすぎる。大阪は韓国のものなの？

「３年Ｂ組在日先生」

ハ〜イ注目ニダ、ﾁｮﾊﾟｰﾘ

　　　　　　　　<｀д´ >
　　　　　　　　(|　y |)


お前には亜細亜の心が分かってないﾆﾀﾞ

　　　　 　 心　 < ｀д´>　　亜
　　　　　　　＼／|　y |＼／


亜細亜の心が一つになった時、

　　　　　　　　< ｀д´>心　　亜
　　　　　　　　(＼／＼／


・・・・・・・・。

　 　　　　　　<｀д´ >
　　　　　悪＿／|　y |


ｳﾘは漢字読めないﾆﾀﾞ

　　　　　　　　<｀д´ >　　 ﾎﾟｲ
　　　　　　　　(|　y |＼
　　　　　　　　　　　　　　ヾ悪

在日だったら、異文化もクソも日本の文化しか知らないんじゃねーのか

>>699
いや、６９６は在日朝鮮人に朝鮮を語る資格がないと
言ってる気ガス・・

今の朝鮮人の教養のなさ、酷さ、ジャイアニズムは、すさまじいからな。

>>696 朝鮮人にも日本を語る資格ないのに内政干渉しまくりだね
囚人に氷を配ったから何？　

大阪市のスラム化を引き起こした理由がわかりましたとも。えぇえぇ・・・・・

>>700
それほど、差別的な言葉が飛び交ってる
って事を言いたかっただけでしょう。
ちょっとした皮肉ですよ。ｑｑｑｑｑ
ネイバーで日本差別的な事を彼が
聞けば同じように韓国ネチズンを批判したはず。ｑｑｑ

愛国心がダメで異文化おけーの日教組って？わが子にはそんな教育いらん。

これはひどい．．．

もう大阪アホ東京エリートでいいから
しょーもないＡＡ張るな　東京の人の品位が下がるぞ

>>707
世界中どこでも、朝鮮人が密集している地域って犯罪多発地帯化して社会問題に
なっているしね。
南米では「追放したい民族」とか「共存できない民族�ｂP」とか「koreanはマフィア」
とか言われてるくらいだし。

しかし２ちゃんのせいでシャレじゃなく在日嫌いが増えてるのが恐ろしい。
しっかり勉強しろよ。

この在日教師が生徒に反日教育するなら
他の左翼日本人教師同様批判すべきでしょうが
殆ど日本人として育って来たなら問題ない。
出来れば帰化して日本に忠誠を誓って欲しいが。ｑｑｑ

9OgnvfQS0の言いたかったことはわかる。
韓国の件についてはナーバスになりやすいから
言葉に気をつけないと日本人同士でもけっこうキツイことになるんだな。

遅ﾚｽですまんが
>>493

＞ >>482
＞ それは間違いだな。
＞ 利害関係だけに支配された経済世界に、
＞ 文化は生まれないよ。
＞ 人は文化的に生きようとして
＞ 初めて文化的になれるのさ。

君はなにぶっこいているのかね。
この世は常に利害関係に支配されている。
その中で生まれてきた文化に気付かず踊らされているのが君だ。
それとﾚｰｿﾞﾝﾃﾞｰﾄﾙなんてものはそもそも存在しない。
あるとすればそれは自己満足だ。（以下省略

>>708
そもそもこのスレに「差別的」なレスなんて溢れてるか？
その前提が意味不明なんだが。
もしかして、「不法入国してきた棄民」ってやつ？ｗ

>>713 あんたなんとなくだけど伊豆のひとでしょ

>>712
それはマジなのか・・・
朝鮮人怖い、、もう帰って欲しい。

>>717
チョンとかそういうのじゃないの？ｑｑｑ

　　　　　>>704
　いや、だから在日でもピンキリだって。日本人でもピンキリなのと一緒。

　在日の反日が目立つのも、極左が目立つのと似たようなものだと思うが。
もちろん”特権”に甘んじているという批判は、確かにあてはまる部分は
あると思うし、その特権に対して不満を持つのも当然だとは思うが、自分が
そういう特権にあずかれる立場でも高楊枝でいられるかとｌ問われれば、
そりゃもう圧倒的にＮＯなわけで……。

　（；´Д｀）障害者２級のオ�dに支給されたガソリン券で入れたガスで遊び歩いてるです。
納税者のみなさんごめんなさいありがとう。

知れば知るほど、嫌いになりますので、勉強しないほうがいいのではw

コリアンに異文化として見習うべきものなんて無いわけだが。

というか大阪じゃ新任の教師がほとんど「在日・部落問題」でボロボロになって直ぐに止めていく。
大阪で教員の採用が多いのは、学校数が多いのと、団塊世代が退職する時期ってのがあるが、
もう一つは、新任の退職がやたら多い事がある。
採っても採っても耐え切れずに辞めていく。
だから在日を採ったんじゃないか？

掲示板ではめちゃくちゃﾁｮﾝ在日言ってるけど
誰か街とかで一度在日に「ﾁｮﾝうざい」とか言ってくれ
在日はどういう反応するのかな？

>>713
かってに一通り真実を見りゃそれで良いじゃん
2chは団体や教育機関じゃない

>>720
なんだその程度か。
そもそも「チョン」って差別用語か？
戦前の朝鮮人に対する差別用語は、「ヨボ」らしかったけど。
まあ、「差別的」という理由で朝鮮人が土地を不法占拠したり
している地域等の限定された場所でしか使われていなかった
っぽいが。

>>724 正直反日叫んでる在日の前で言ってみたい
たぶん殺されるんだろうな…

大阪が悪くなる理由がよくわかる

つーか韓国では童貞のことをチョンガ−って言葉だぞ

本名も名乗れないチョンは逝け！

>>715
私もわかる
いまどきの日本に生きていて、知り合いにひとりやふたり
在日がいないなんて引きこもりじゃない限りそんなにないし、
韓国や中国と仕事で取り引きすることだって普通だし、
そういう人達と実際普通に付き合った経験があれば、
まあまあ、そこまで言わなくても、とナチュラルに思う。
いやな体験したこともあるけど、それはアメリカ人にだってさせられてるし。
でもまあ、２ちゃんというのは、嫌なら見ないのが正解だから。

　　踏んだら孕んだ！
　　孕んだ振る降る般若だ！
　　童貞擦る無駄、フン出る春巻きはむ無理！
　　チン毛ちぎり、看板塗る飛騨！
　　安眠煮る焼酎！
　　安打！？半田ゴテ適時打！！
　　原チャリ盗んだ！
　　よくちょん切れるハサミだ！

　 　 　 　　∧__∧ 　 ________
　　　　 　<丶｀Д´>/￣/￣/
　　　　　 （ 二二二つ /　と）
　　　　　　| 先生/　 / 　/
　 　　　　 | 　 　 ￣|￣￣

ほんとにおそろしすぎる。
なにが悲しくて在日に英語教わらなきゃいけないのか。

大阪は日本じゃないから別にいいよ。

>>502
納得した。

>>719
どぞー

朝鮮民族は世界中から嫌われているのですね。ﾐｼﾞﾒ53
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/korea/1144738700/


あと、韓国人の成人の7割、子供の3割が人格障害らしい。
何が原因でこんなに率が高いのか知らないがｗ

相手にも「日本のよさ」を理解してもらっての交流でしょ。
一方だけを押しつけられるから問題なのであって。

韓国ソウルの学校で、日本人100人が教えられるんですか？

ttp://blog.goo.ne.jp/pandiani/e/003315d8ff61c8d6c40840b3fb0638ae

世界での困った韓国人。ｑｑｑｑ

大阪は今までだって帰化2世3世の教員が沢山いましたよ
金田とか金村とか

>>731
現実に朝鮮人の知り合いがいるからこそ、ここで吐くのだと思っているがなあ。
在日は腫れ物扱いされてるから、日常では文句など言えないだろ。

在日１世にネチネチといたずらされた日本人の心情を考えられないのか。
相変わらず、自己中のＤＮＡだなｗ

これみてびびった
http://up2.viploader.net/pic/src/viploader137300.jpg
これ画像いじってあるのかな

有名な国が「有名税」として色んな意味で批判されるってのはよくある
話だけど、上下朝鮮なんて世界的に見て全くの無名なのに、民族ごと
ここまで嫌われるって余程の事だよ。

大阪は速やかに日本から出て行け

だから大阪は犯罪とDQNが多いのか

> 人権教育の実践


|_∧
|∀´>　人権！人権！
とﾉ
|ﾉ
|

【島根】「在日韓国・朝鮮人の先生もいる」…県教委「竹島の日」指導を通知も各校で対応分かれる［2/22］
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1140604229/
【日韓】在日韓国人の故・金敬得弁護士、「平和憲法を死守するのが在日の使命」と遺言 [02/25]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1140858261/
【民団新聞社説】創団60周年「改革民団号」いざ出帆〜日本世論と政府を動かし、地方参政権の早期実現を［4/9］
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1144548811/

密航して、教員になれる日本は天国だ。

>>743
それ去年だったか放送されたやつで、俺動画見たことあるけど
そのまんまだったよ。

しかも、どうもその17万以外にカンパ+家賃タダらしい。

>>736
それが事実なら韓国人と結婚した日本人は
韓国へ移住して韓国籍とって日本には住まないで欲しいんだけど

海外の日本人に選挙権与えやがった糞判決、撤回しろ
韓国内に統一教会絡みの反日日本人ババァがどれだけいると思うよ？
しかもその糞女、自分だけじゃなく子供にまで日本国籍取らせてるらしいし
韓国人てマジで日本人にとってテロリストだよ
北の工作員の方が判りやすい分マシ

|｀∀´>　教育と公安を乗っ取るﾆﾀﾞ

　　　　　>>743
　それは確か脱北した元日本人妻で、家族を呼び寄せたいのに日本政府は
何もしないとか文句を言ってたと思った。Ｎ捨てで。
　17万は、ＯＡか別ソースかは忘れたがそんなもんだったはず。

　甚だ疑わしいのだが、北朝鮮で就業経験がなく、自販機で物を買えないほど
日本社会になじめないから働きにでることもできないとかナメたこと言ってたっけ。

>>751
　 　 　_, ,_ 　
　　（　‘д‘）　　　　パン
　　　⊂彡☆))Д´>　　　パーン！！！

在日教師はやっぱり祖国に有利な教育を日本の子供たちにしますよね。

これで竹島は外国になります。

>>750
韓国人と結婚する日本人の半数以上が統一教会がらみで、統一教会の
「方針」として日本国籍のままになっているっぽい。

で、在日への参政権要求の根拠として、韓国政府はこの事実上ほぼ統一信者のみに
韓国での参政権を認めて、「自分達は日本人に参政権与えたのだから在日にも
与えろ」とほざいている。

>>752
しかも17万じゃ足りない、祖国の家族に仕送りしたいとかトチ狂った事ほざいてたんだよな。

異文化の押し売りははっきり言ってウザイ。
興味があれば自分から近付いていきますよ。

あ、誰も興味を持ってくれないから売りつけてくるんですね？
コイツは失礼しました。

>>757
寒流もそうだよね。
誰も興味を持ってないのに、無理矢理興味を持たせようとウザイくらい
宣伝してるし。

問題意識がここ数年出てきた。
もう寄生虫に生きる道はない。さいきんチョンがらみの
平等に扱われてるみたいなニュースが出るが、
最後のあがきだろう。

このスレを読んで思ったこと。
大阪側のレスが死にものぐるいで「在日先生」の正当性を主張し、
その一方で下記のような無関係レスをつけて話題の脱線を図っている。

>559 名前：名無しさん＠６周年[] 投稿日：2006/04/14(金) 01:57:49 ID:yym3Zsab0
>君が代に反対してるニュースは東京が多いのは、なんでですか？
>日本人なのに国歌に反逆してるってことですかぁ〜？.

上記の無知なレスについて補足すれば、
東京都は問題教師を放置せず、処分をおこなっている。
小学校の卒業式に太極旗が掲げられる大阪とは大違いである。

大阪の人々が日本と半島の、どちらの側に立っているのか明らかになった感が強い。

>>756
それも文化に違いでしょう。
家族や親類を大切にする民族ですから。
日本人の血税まで使って申し訳ない
って気持ちは2の次か無いかだろう。ｑｑｑ

これが国旗、国歌に反対する人らの正体か
土下座就学旅行もこいつらが企画して
在日の旅行代理店とつるんで懐に金いれてんだろうな

大阪府って、池沼？

ま　　た　　犬　　阪　　民　　国　　か　！

>>760
559があさっての方に脱線してんのは「また大阪か」「大阪民国」と大阪括りで煽られて
本来抱くべきでない反抗心を他県に対して抱いてる って側面もあるだろう
とりあえず日本が日本を煽るのはやめて

この100人は、竹島が日本領だと教えられますか？

皆さん、おやすみなさい。ｑｑｑｑ

>>767
おやすみ。

大阪は自分たちが異常で狂っている事に気づいていない。
日常の周りの光景が狂っているからだ

在日教員はみんな自殺してくれよ。いやほんとに。
誰か生徒がナイフで刺してくれないか。

>>760
＞小学校の卒業式に太極旗が掲げられる大阪とは大違いである。

これはモノの例えだよな？

>>755
日本の選挙権欲しさに活動してた邦人連中、判っててやったんだろうな
統一教会から金貰ってたんだろう
でなきゃ、日本の危険を考えて選挙権は諦めただろうしな
外国に住んでる日本人が、いかに腐った奴等が多いのかの証拠
日本がどうなろうと、自分は外国にいるから関係ない
でも遊びで選挙権は欲しい、在日並みの外道が在外邦人の活動家共

異文化の良さを教えるならば、もちろん悪さも教えるんだよな？

>>771
どうぞ
小学校の卒業式で、日韓両国の国旗を掲揚
http://tmp.2ch.net/test/read.cgi/asia/1018662847

おれが会った在日は〜〜なんてぬるいこと言ってるやつらがいるが
個々人がどういう人物かは関係ないだろ、敵国人なんだから全員追放なりしろや

彼らは目的意識が強いだろうね。
こんな感じで


「地方参政権」へ邁進　初当選の白真勲氏（04.7.14） 2004-07-14

民団中央本部で花束を受けた白真勲・参院議員（12日）
民団中央を訪れ表明
　11日に実施された参院選挙で、民主党比例区から立候補した白しんくん
（真勲）氏が当選を果たした。
　初の立候補で20万３千票以上を獲得し、個人票でも22位につけた白氏は
12日、あいさつのため民団中央本部を訪れ、呂健二副団長らと懇談、
この間の声援に対して謝意を表した。
　白氏は「これからがスタート。在日に勇気と希望、元気を与えたい。
在日も韓国系日本人も結集し、みんなの力で地方参政権を獲得しよう」と
アピールした。
ttp://mindan.org/sidemenu/sm_sansei_view.php?newsid=3185&subpage=32

>771
さきほどのは見られないかも、なのでこっち

●卒業式会場に太極旗も掲揚
八尾市竹渕小学校、日の丸と並列(01.03.21)
http://mindan.org/shinbun/010321/

>>774
何それ？
日本の国旗は引きずり降ろす分際で、韓国国旗ならいいって？
で、それ飲んだんだ？
さすが自己中朝鮮人、大阪人てとことん日本の恥だね

>>777
（；＾ω＾）

これはひどい。

教師とか医師とか待遇のいい職業には
どんどん在日が侵食してます

http://www.geocities.co.jp/Milkyway/5533/ まとめ

http://society3.2ch.net/test/read.cgi/korea/1144167603/現スレ

竹渕と書いてタコチと読む。
地図で見たら不自然に大阪市から削られている場所。

在日教師のために韓国の国旗も掲げたのか？
卒業式って誰のためにあるんだ？

×異文化の良さ伝えたい
○異文化で（日本を）染め上げたい

>>776
日本の参政権を得たいなら日本国籍を取得すればいいんじゃないのか？

NHKでは朝鮮人が論評してるし民放では女弁護士でフェミをあおるし最悪だな

普通なら素晴らしいことなんだけどね…
でもね…でもね…

日阪基本条約を破棄し、大阪と断交しろ。

参政権で大阪占領できたら独立国にしようとするだろな

異文化の良さというのは、文化に優劣はないという文化相対主義をとらないと
伝えられないし根付かない。韓国文化も良いけれど、日本文化も良い、という
姿勢でなければ意味がない。中韓は、自国文化絶対主義だから、こうした教育
は日本でよりも、むしろ中韓でこそ行われるべきだな。

チョンの英語教師だって？ｗ

多感な時期に在チョン教師の洗脳教育・・・
終わりだなこの国も（ ´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

>>790
そう。巷間語られる「異文化共生」というのが、決まっていつも
　朝鮮の文化を日本が受け入れる
という構図なのが不自然でしょうがない。結果的に「異文化強制」になってる。

まああちらさんは、ある意味、日本の文化を受け入れてるんだけど、
それを我が国では「パクリ」と呼んでいるわけだがw

どうせこいつらが犯罪おこしたら通名報道でしょ

チョンの本当の経歴や性質、悪行の数々を網羅したCD-Rを焼きまくって配りまくるってのはどうだろうか？
感銘を受けた人は自主的にまた再プレスをしてチェーンメール的に。
いまさらチョンどもの捏造にまみれた言い分を真面目に聞く必要はない。

伝えるのは勝手だが勤務時間外に自費で場所を作ってやってくれ

在日だから駄目とは言わないが、どうせ日本は韓国に対し〜朝鮮人に対し〜とかやってるんだろ？

異文化って韓国に文化なんかないじゃないか。。。

二日酔いの金外務次官といっしょに
朝鮮に帰国してはどうかね

>>797
大阪にもありませんが何か？
文化と異なると書いて異文化なのです

【日本に密航し、底辺の異邦人の生活を数十年してきました】
在日韓国人キム・ギルホさん語る

＞彼は今も韓国籍を持っているほどルーツ意識が強い。
＞「私の娘も韓国の国籍と名前で日本の教師試験に合格
＞4月から大阪の中学校で英語教師として働く。
＞韓国人のアイデンティティを持って日本の子供に教える私の娘を誇りに思う」と話す。
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2006/03/28/20060328000063.html


ちょｗｗｗｗｗｗ　お前ら！ｗｗｗｗ　
不法入国者の子弟が韓国籍のまま日本の公立校で英語教師ってｗｗｗｗｗｗ

しかも「韓国人のアイデンテイティを持って」だとｗｗｗｗｗｗ
こいつらを公務員として税金で養う大阪って何よ？？？？？？？
日本人は派遣労働、不法入国の韓国人は公務員ってか？？？？

大阪は朝鮮人に侵略されているのではなく「同化」している

まあなんでもいいけど。とにかく日韓関係を破壊することが先だね。。。

大阪の場合は日朝関係だと思うが・・・

それとも日韓関係が先だということは・・・・

特亜文化に良さはありません

異文化はいいけどさ、
朝鮮の文化はありえないｗ
大体朝鮮に文化なんてあるのかよ？ｗ

大阪民国
【作詞・編曲】　瓜楢蔓畝
【作曲】　　　　服部良一 （原曲「青い山脈」）

１．昼の日中に　大声で　酔いどれ騒ぐ　暴れだす
　　大阪民国　通天閣の　
　　空のはて　また大阪か　大阪か

２．コリアン同胞　こんにちは　日本国籍　さようなら
　　大阪民国　たこやき娘　
　　辻元の　復活当選　からす啼く

３．迷惑駐車の　おっさんが　名も無い花を　踏み潰す
　　大阪民国　民度が低い　
　　あほらしさ　見れば涙が　またにじむ

４．みんな夢見た　悪夢見た　地獄のはての　その涯の
　　大阪民国　コリアの街へ
　　旅をゆく　若いわれらに　退避勧告

Osaka is a Korean territory nida.
Takeshima is also a Korean territory nida.
Japanese people are Korean slaves nida.

リピートアフターミー　ニダ　m9<丶｀∀´>

大阪でのことが日本各地で発生するシステムを文部省が導入しようとしてます。
※コミュニティ・スクール推進事業とは

　　文部科学省では、保護者や地域住民などが一定の権限と責任を持って学校　
　運営に参画する公立学校の新しい仕組みであるコミュニティ・スクール（学校運　
　営協議会制度）について、その円滑かつ効果的な実施を図るため、平成１７年
　度より、新たに「コミュニティ・スクール推進事業」を実施することになりました。
　　ついては、本事業を下記のとおり２９都道県２指定都市に委嘱することを決
　定し、本事業の一環として、各地におけるコミュニティ・スクールの取組に関
　する研究協議を行い、広くその成果について発表するためのフォーラムを、本
　年度、全国３会場において開催するものです。
(中略）
２．本事業における調査研究テーマ例
　　・地域住民の意向を適切に把握し反映させるための具体的方法
　　　（委員の構成・選定方法、地域ニーズの把握と反映方策など）
　　・学校運営に関する学校運営協議会の役割と関係者・関係機関との連携の
　　　在り方
　　　（教育委員会・学校・学校運営協議会の権限と役割の在り方、学校・地
　　　　域住民・関係機関との連携を密にするための方策など）
　　・学校支援ボランティアなど外部の人材の効果的な活用の在り方
　　・学校の点検・評価の在り方
　　　（学校の自己点検・評価、情報公開、教育委員会による定期的な点検・
　　　　評価など） ☆★☆★危ない危ない☆★☆★
（中略）

20歳くらいまでずっと門真で育ったんだけど、
やっぱりそういう街だったんだ〜。
２ちゃん見るようになって、小学校の時の担任が極左だった事に気づいたｗ
社会科の時間なんて洗脳だった。あれは授業とはいえない。
週一回のホームルームも、被差別部落の話とかばっかりだった。
ホントにネットがあってよかったと思う。
姉貴も同じ担任だったけど、ネットしてないんだよな。。。

読売が隠している歴史�B

★日本によって独立を与えられた国

ビルマ、フィリピン、自由インド仮政府、中華民国（南京政府）、

インドネシア、ベトナム（仏印処理・バオダイ帝擁立）、カンボジア

★日本によって戦後、独立を達成した国

マレーシア・・日本軍の建てた興亜訓練所から南方特別留学生として派遣された人材が
　　　　　　　マレーシアを建国。ラーマン首相など。


　　　　　　↑これらの地域はすべて「欧米の植民地だった」

２　研究計画
　（１）校内推進委員会の設置
　　　　校長・教頭・教務課長・商業科主任・事務部長
　　　　（随時開催）

　（２）推進委員会の設置
　　　　学識経験者　　３名　　産業界　　６名
　　　　行政　　　　　３名　　教職員　　６名
　　　　（２年間で推進委員会を７回開催予定）
（後略）
http://www.higasho.okayama-c.ed.jp/main/communty2.html

１）コミュニティ･スクール研究指定校視察報告
　　　　　　　　�@山梨県組合立甲陵高校・東京都立足立区立五反野小学校
　　　　　　　　�A三重県立白子高校・三重県立紀南高校
　　　　　　　　�B高知県立中芸高校・高知県立大方高校
　　　　　　　（２）高校教育（商業高校）へ期待する地域のニーズについて
　　　　　　　　�@学習内容について
　　　　　　　　�A学校行事について
　　　　　　　　�Bその他
　　　　　　（３）中間まとめについて
　　　　　　（４）コミュニティ･スクールの進め方と今後の予定について
　　　　　　（５）その他
☆★
☆★委員に国籍条項がありません☆★ 産業界から６名｡父兄の意見を聞くべきでは？

こええええ
マジこええええ

異文化の良さを伝えるのも良いが、その前に自国文化の良さを伝えて下さい

外国籍教員が増えたって云ったって在日朝煎人とか三国人ばかりでは
「異文化の良さ」なんて伝えられないのではないかと思います。

で、きちんと思想チェックしてんだろうな？
どうせしてねえんだろうな。
大阪だし。

生粋の大阪人だがもうこういうの辞めて欲しいよまったく
なんで大阪に在日がこんなに集中してるんだ死ねよ韓国人ども

また大阪か

＞「差別や偏見を恐れて日本名を使う在日の児童や保護者が少なくない。教科だけで
＞なく、マイノリティーの視点に立った人権教育の実践も期待できる」としている。

まず自国を何とかしろと。
日本は都会ではバリアフリー化が進んでるが、韓国では障害者って人間以下の扱いらしいね。
「この障害者！」てのが普通に人を罵倒する時の表現に使われてるぐらいだし。
外人差別もひどいもんだしな。

いいんじゃね、大阪は日本じゃないから。

拉致被害者と支援者へ暴力,脅迫,中傷を繰り返す陰湿な朝鮮人たち ２
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news2/1127218946/-100
◆週刊文春２００２年１２月５日号　元総連幹部の告白より
「総連は問題が起こると常に集団行動で圧力をかける。私も支部の人間に連絡網で指示を出し
　午前の部と午後の部とに人員を行かせ、 さらにそれと並行して、公衆電話から抗議の電話を
　かけさせたことがあります。わたしたちはこれを波状攻撃と呼んでいました。」
総連の拉致問題の関連を指摘した、民主党の中川正春議員の地元の事務所では抗議の電話、
ファックス、メールがまる２日間途切れなかった。しかし、抗議文を見ると論説が共通しており
ファックスの発信元を見ると多くが総連の支部から発信されたものなのである

■■こういう風に暴力的に要求を出すのです。

>>814
確かにそうだな。
異文化と言えば聞こえは良いが、在日2世3世は日本で育ったワケで、
そこでの文化とはあくまでも日本での文化であって、
結局、朝鮮の文化ではないからね。
あくまでも「日本の中の朝鮮モドキ文化」を伝えられるだけ。
在日が朝鮮へ行っても、そこでは「外国人」としか見られない。

例えて言うなら、ブラジルやアメリカに移り住んだ日本人の2世3世に、
いったいどんな日本文化を伝える能力があるというのか。
日本で生まれ育ってこそ、異文化を伝えるにふさわしいのではないかってね。

良さがあるのかよｗ

２１世紀の現在、白人以外の人々も自分の国家を持ち自存自立し、米英などの白人国家とも
対等に交渉できているが、１００余年前まで有色人種は人間扱いされていなかった。
有色人種も人間であると認められる様になったのは、米国の国内ではキング牧師達が頑張った
１９６０年代初期の公民権運動の頃である。
その約１０数年前、１９４５年８月の有色人種国家日本の敗戦時の米国は「有色人種の国など
認めない、自存自立できないように非武装とする」という考え方だった。
そういう占領軍の意図を文書化した憲法９条は「非武装」などという空理空論となり、同時に
日本が米国の脅威とならない様に日本悪玉論を東京裁判という政治ショーで演出した。
しかし、朝鮮戦争という危機に際して、空理空論の非武装は、まったく現実世界には通用しな
いことがわかり、空理空論を押し付けたマッカーサー自身が間違いであったことを米国公聴会
で証言している。
だが、日本列島を防衛できない大きな間違いの空理空論だからこそ、社会主義・共産主義陣営
が侵攻する先としての日本国の非武装は望ましい姿であり、社会党（現社民党）などのサヨク
走狗は、非武装という空理空論と日本弱体化を目的とした精神文化破壊の日本悪玉論を大声で
喧伝したのである。 ソ連の解体により、日本弱体化戦略の根本が崩壊したのに、サヨクは、
いまだ日本悪玉論を唱え続けており、それを特定アジアが利用しているのが現在の歪んだ姿な
のである。
【創り変えられた歴史：日本悪玉論】http://f45.aaa.livedoor.jp/~crazy/yamato/yamato1.htm
【敗戦後の侵略：ＷＧＩＰ洗脳の嵐】http://f45.aaa.livedoor.jp/~crazy/yamato/yamato2.htm
フラッシュ終了後に作者の「後書き」が出ます。それをクリックしてください。

どうしてもチョンの狂師を採用したいなら構わないよ。ただし、偽名は絶対に許すな。
新学期時に全校生徒の前で在チョン狂師である事を公表させろ。特に帰化チョン狂師。

コピペ貼ってる馬鹿は死ね。

そろそろ大阪に壁を作る時じゃね

＞「差別や偏見を恐れて日本名を使う在日の児童や保護者が少なくない。教科だけで
＞なく、マイノリティーの視点に立った人権教育の実践も期待できる」としている。

犯罪者が犯罪者の視点に立ち、犯罪者のための人権教育を実践するのか。
恐ろしいな。
何処まで腐ってんだ大阪は。

異文化を否定はしないよ。帰化する事も無く日本国民と同等の権利を
要求し、同時に日本国内で反社会的行為を繰り返す醜い精神構造の
人間が心底嫌いなだけ。

>>816
なるほど、韓国人が死ねば、大阪はおまえら北チョンの天下だとｗ

関東の在日韓国人の生活文化に関する調査報告書　韓国民俗博物館が出版
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1136776266/l50

よく日本人は毛唐にイエローモンキーとか罵倒されるが、毛の色と肌の色を比べるのは間違ってるよな
サルの毛をむしったらその肌は何色なのか知らない毛唐

怖い世の中になったなー

>>831
ステレオタイプだが、あんまり実際に言ってるところ見た事無いなw

http://sylphys.ddo.jp/upld2nd/news2/src/1144767862298.jpg
その一方でこんな事件が……。まさに悲劇。

　三　ね　ー　ん　！　　　ピ　ー　組　ぃ　ー　！

　チ　ョ　ン　公　　　鮮　せ　ぇ　ー　！　

「異文化の良さ」は　よ〜く判ったから　もうけっこう

特亜に良い事は、それ以外の国では悪なんだよ

そもそも教育の場に、カネカネ金庫やサム・ターン技術を持ち込んでどーするの

>>833
なんじゃそりゃｗ
ラッシュアワーの中でキムチ持ってる奴も盗み食いする奴も凄いな
まぁどっちも同じ国の人間だろうが

>>833
ちょｗｗｗｗｗ
ありえないでしょソレｗ
普通に考えて鮮人による自演だろ

どうやったらラッシュアワーでキムチ盗み食いできんだよｗｗｗｗｗ
激ワロス

異文化より日本文化の良さを教えてほしい。
年に一曲はハングル語で歌を覚えさせるくせに
日本語の美しい昔の文部省唱歌は皆無だ。東大阪市。

>>829
死ねカス

大阪で教育受けた人に犯罪者が多いのと何か関係ありますか？

>>833
なんかもう、見え見えの自作自演なんだが。
そんなガセネタまで引用して似四国の首都を貶めたい大阪人って
すでに日本人じゃなくなってるとしか言いようがない。
大阪人たちはそれで満足なのかもしれないが、
あんたらの住んでる大阪は日本国の領土なんだよ。
そんなに半島が好きで日本が嫌いなら、チョンと一緒に半島へ帰れ。

【大阪】 靖国神社通し歴史認識の違い考えるドキュメンタリー映画「あんにょん・サヨナラ」上映会
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144858565/l50
【地域】 「大阪の街をブランドに」…関西同友会が提言
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144656508/l50
【社会】 民主党・中村哲治前議員の妻、飛び降り自殺…大阪
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144766499/l50
【社会】 「小泉政権が作った格差・競争社会は、差別を広げる」 部落解放同盟府連大会…大阪
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144638025/l50
【大阪・兵庫】女性狙う　連続ひったくり犯の元パチンコ店員(21)逮捕 「100件以上やった」と供述
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144896506/l50
【社会】呉服過量販売の「愛染蔵（大阪市）」が破産で被害者説明会…奈良弁護士会
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144912853/l50
【大阪】薬局経営女性行方不明　事件に巻き込まれた可能性も…大阪・門真市
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144900753/l50
【大阪】スーツ姿の男、通学途中の中２女子に「ごめんね」と声かけ背後から手で口塞ぐ
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144816728/l50
【大阪】「桜の通り抜け」始まる…大阪の造幣局
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144818805/l50
【社会】誤って川に転落、小３男児が死亡…大阪市
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144581512/l50
【労災】帰宅する途中に介護で寄り道は「通勤」　休業補償の不支給取り消し…大阪地裁
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144890356/l50
【大阪】高齢者に嘘の説明をして不要工事で詐欺　住宅リフォーム会社「幸輝」の４人逮捕
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144730560/l50
【大阪】大阪ドーム再建問題…オリックスとの買収交渉、具体的には進展せず
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144559889/l50

>>841
首都を貶めていると感じるなんてよっぽど自意識過剰のナルシストだね
お前気持ち悪いよ

ハングルとかキムチの作り方とか教えだしたりとか
竹島問題について嘘を教えたりするんじゃあるまいか

ていうか朝鮮学校出身だったりして

★★★兵庫

【社会】 「メンチ切ったやろ、謝れ」 女子高生暴行の３０歳無職男逮捕…兵庫
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144758214/l50
【兵庫】カラーコピーで１万円札偽造　容疑で男を逮捕
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144837279/l50
【社会】 花見客２人をアイスピックのようなもので刺す→ホームレスを殺人未遂などで逮捕…兵庫
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144557364/l50
【行政減量・高率化】地方公務員5.3％削減、14県が国の目標に届かず　兵庫は0.9%…総務省集計
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144707321/l50
【社会】公園のゴミ箱に死後およそ１ヵ月の男の嬰児の遺体…兵庫県宝塚市
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144896377/l50
【大阪・兵庫】女性狙う　連続ひったくり犯の元パチンコ店員(21)逮捕 「100件以上やった」と供述
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144896506/l50

在日イギリス人の連れ合いにもこういう待遇与えられるかと言ったら違うだろ。
やっぱ逆差別じゃね？
パッと見日本人ぽいと区別つかない分、色々やりやすくて都合いいんだろな。

間接的侵略ですな 直接かも

関西人ですが在日には本当に迷惑を受けております
消えて欲しいです。

学校行事での君が代斉唱反対を生徒会が先導したり、中学校教諭が左に偏った授業をして処分されてる、
日本の首都を抱える東京はこのスレでは触れてはいけないみたいだね
じゃ、辞めておくよ

>>850
府民の総意で卒業式に太極旗を掲げている大阪という所もあるぞ。

最高ｗ

こりぁ駄目だな

３年Ｂ枠！

在日せんせーーーーーーーーーーーーー！

やっぱり反日教育すんのかな？

おいら在日に参政権のある岸和田人だが

強制連行されて勝手に日本名つけられてボコボコにリンチされながら首都機能を地下に移すためのトンネルを掘らされて数千人朝鮮人が死ぬ映画や

部落の映画や女性差別の映画とか見せられまくったぜ

小学校から高校まで岸和田市立の学校は毎年１回反体制的な映画みせてくれます＞＜

>>1
これって、どう考えても制度の不備をついた悪用事例だろ

本来は、生粋の外国人教師による生きた英語教育や異文化交流が趣旨のところ
日本で育った偽外人が採用されてるのが現状じゃないか

とりあえず
「韓国はなぜ反日か」ってサイトを大阪人全員に読ませることを義務化しろ。
アホの大阪人でもちったあ危機感持つだろ。

>>851 それが本当だとしたらかなりやばいな 大阪のどこだか詳しい事教えて 突電してくる

>>859
ほんとだよ。

http://www.mindan.org/shinbun/010321/topic/topic_f.htm

ほれ。

なぜ大阪が大阪なのかの総て謎が解けた気がする。

君が代、国旗に反対してる教師って、在日かよ・・・・
なんだかナァ。

あらゆる意味で終わってるな

>>859
>>777

大阪という街の下品さはこういうところから来てたのかな？

韓国なまりの英語を教わるわけ？最悪〜

この人口の偏りっぷりが、採用状況を示してますねえｗ
中台人とか少ないのに

北朝鮮の教科書

TV朝日 ワイドスクランブルより
(引用http://okudakenji.jugem.jp/?eid=135#sequel
北朝鮮、小学一年生 算数教科書　１２０ページ

児童団員が日帝奴らに反対するビラ１６枚を持っていました。９枚は倭の巡査の家に張り、残りは地主の奴らの家に貼りました。地主の奴らの家には何枚貼ったのでしょう。
壁のビラの内容「強盗日帝を打倒しよう！」

小学二年向け 国語の教科書

「１９４４年の春に、日本列島で自身が相次いだ」という話を読み進むと、「偉大な首領、金日成将軍が日本の地図をちぎって揺らしていたのが原因だった」
-------------------------------------------------
こんな民族教育をしている国の関係の学校に、何で金を出さなきゃあかんの？

Comment by K @ 2005/07/22 2:21 AM
587 ：名無しの心子知らず ：2005/11/02(水) 02:30:33 ID:cvX29qcS

http://aog.2y.net/forums/index.php?showtopic=1558
韓国の子供の反日画
こんな絵を平気で描かせる韓国の教育は狂っていると思う。
付き合うべき友達も選ぶべきだ。

★日本に核を撃ち落し、海の藻屑にしたいと願っている韓国人
http://blog.goo.ne.jp/pandiani/e/f4148497e482e383bea17adc199d6599

在日って日本の憲法に従わず、自国の憲法に従うんでしょ？
大丈夫なの？？？

「ハイ先生！なぜ先生は帰化をしなかったのですか！？」

一人一人を責めるのは、日本人としてというより、人間的にダメだ。

そういう大勢で１人に恐怖を与える奴は屑。

ただ、韓国人が群れたときの体質、商売、既得権益が

日本人の美徳や苦しい生活からみて、非常に受け入れられないものが多すぎる。
そのくせ、儲けても既得権益を絶対に離さないあつかましさ。他国なのにね。

もし、マイノリティゆえの怖さがあるなら、自分達がどういう風に見られているか
少し日本人の感情に配慮して、しばらく見つめてみろよと。

それもせずに、よその国で暴れてるだけなら、本国帰れ。近いだろうに。

12 ：文責・名無しさん ：2005/07/17(日) 13:59:49 ID:YD9V59lZ
そういや以前産経が諸外国の歴史教科書の特集組んでたな
外国との歴史認識の差を窺えて面白い
ttp://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku2/osie/130613osie_k_01.html
↑は韓国の部分
「歴史認識の共有」を唱える朝日や毎日が外国の歴史認識を何故かスルーしてるのも面白いな


朝鮮学校で使用されてきた教科書の内容」
http://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/k-textbook/k-school.html

テリー伊藤は　「拉致被害者を北朝鮮に返すべきだ」　と言った　売国野郎
テリー伊藤は　「拉致被害者を北朝鮮に返すべきだ」　と言った　売国野郎
テリー伊藤は　「拉致被害者を北朝鮮に返すべきだ」　と言った　売国野郎

朝鮮、部落、学会
　朝鮮、部落、学会

ちょっ、早く大阪民国の国境警備してよ！

大阪終わってる…
もうすぐ上の子が小学校上がるんだよ…
転勤にならねーかな

アハハハハハハハハハハ！！！神戸ポートピアランド閉鎖だって？
異人館通り　元町　六甲　東灘　どこを歩いてもやくざだからけの
街、それが神戸

それにしてもどこの世界に、空港利用客を増やすために、ビラ配り
なんかしてるとこがあるんだよ、これには笑ったアハハハハハハ！

Welcome to this crazy place
このふざけた場所へようこそ

食は　TAKO YAKI　TAKO YAKI　TAKO YAKI 　TAKO YAKI

どこもかしこも駐車済み
空くのなんて待っていずに四重駐車
TAKO YAKI　TAKO YAKI　TAKO YAKI 　TAKO YAKI

大阪いつも世紀末
淀川のほとりで僕らは出会った

Keep your bag　気をつけて
大阪はいつでもひったくりワーストワン

Nobody No wait　進まなきゃ
勢いをまして　 赤信号の中を

We're living! Living in the OSAKA (OSAKA OSAKA...
We still fight! Fighting in the OSAKA (OSAKA OSAKA..

朝鮮人は半島へ帰れ

新幹線、迂回してくれないかな？

異文化って在日じゃ殆ど地元文化じゃねーかｗ

>1 異文化の良さどころか朝鮮人の厚かましさしか伝わって来ないんですが。

さすが大阪ｗｗ

これが在日枠ってやつか

爆弾持ってこれに突っ込めばよくね？

在日は「異文化の良さ」を教えると同時に
「日本文化の貶め」も教えてくれる。ｗ

これって公立だけ？私立も？

異文化を教えるより、反日を教えることに懸命なんだろ。

反日教育のデフレスパイラルやぁ〜

大阪ではまともな子育てできんな(;´Д`)

>>856
岸和田は大阪一のDQN産出地域だもんな
反体制はDQNを生む

海外の事などどうでもいい。

「日本文化の異常さ伝えたい」 大阪の「在日先生」が１００人超える

アルロビューって教えてくれるわけですな。

大阪に住んでなくて本当に良かった

>>894
同意

俺は大阪で育った事を心底後悔してる
大阪に企業の支店を置くのやめてほしいスラム街じゃんかよ

大阪きめぇ

ココは日本国なので異文化はいりません

つーか逆に朝鮮人に、日本文化の良さを伝えようとしたら、どうなんのよ？

大阪の在日数が日本一？
東京のほうが人口比率で多いと思っていたのだが・・・・。













ごめん、嘘をついてしまいました。
東京が在日数日本一と考えたこともありません。

>>899
それは朝鮮発祥ニダ

大阪マジコエーーー！！！
小中学校で何教えるんだ？ハングルか？反日か？
おめーらが教えられるのは殺人、窃盗、強姦、捏造など犯罪行為だけだろ。

この１００人の枠を普通に日本人にした方がいいんじゃないか。
いくら低偏差値代表学部の教育学部でも、劣等民族の似非教師よりマシだろ？

まるで反日教育の玉手箱やぁ〜

【社会】 「差別では」 昭和大など、在日韓国人受験生の指摘で"外国人証明
提出義務"廃止[03/09]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1141871516/l50
【恐怖！】なんと、朝鮮人が保育士に　((；ﾟДﾟ)ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ
http://snapshot.publog.net/dat.php?url=http://news13.2ch.net/test/read.cgi/news/1103868627/l50

厚労省課長補佐だった…官舎に侵入、赤旗配り逮捕の男
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20050912i216.htm
http://www.chukai.ne.jp/~masago/200509_10.html(引用）
＞調べによると、宇治橋容疑者は衆院選の投票日前日の１０日午後０時５分ごろ、世田谷区池尻
２の警視庁職員官舎の敷地内に無断で立ち入り、１階の集合ポストに「しんぶん赤旗」の号外を投函した
不審に思った住民からの１１０番通報で駆けつけた世田谷署員が男に氏名や住所などを尋ねたが、宇治橋容
疑者が黙秘したことなどから逮捕した。号外には、郵政民営化に反対する共産党の政策などが書かれていた。

厚生労働省の管理職にも、共産党の連中が大勢入り込んでいるようだ。公務員という職場は
共産党員にとって住みよいらしい。文科省も同様だろう。

どうせこの外国人教師枠を作ったのも民団系の意向受けた奴らだよ
大阪の日本人は在日が大阪に同化してると思ってて奴らがハナから
支配目的なことに気づいてない

大阪が日本を蝕んでいっている事は間違いないな

修学旅行で勧告の虐殺日本人マネキン施設を見学ということになるのか

最悪だな

違文化？

異文化じゃないじゃん…

やっぱ大阪民国だよな。

在日が調子に乗ると、レッドパージならぬ在日パージが起こるな
振り子は必ず戻る

ダメだこりゃ

すでに高校サッカーは、属化しているしな。

>「国によって文化が異なり、それぞれに良さがあることを伝えたい」
んなもん言われなくてもわかっとる、かと言って押し売りはご免です。

着々と池田チョン作の思惑どおりに・・・

>>867
その韓国のガキが描いた反日画、ちょームカツクな。

しかしその対象が日本であろうとなかろうと、小学校の教育として、他者への
”憎しみ”を教え込むって教育方針自体が、そもそも狂った発想だ。

入った店の料理人が朝鮮人
入院した病院の医者も朝鮮人
子供が入学した学校の先生も朝鮮人

こんな日本いやああああああああああ

***本家ヨハネスブルグ　　　　−　特定アジアのヨハネスブルグ“大阪民国”対置リスト(改)***
　＜本家＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜民国＞
・カールトンセンター　　　　　　＝　　　　　　　通天閣
・ヨハネスブルグ中央駅周辺　＝　　　　　　　難波駅〜新○宮駅周辺
・ヒルブロウ　　　　　　　　　　　＝　　　　　　　OBP
・ヨーヴィル　　　　　　　　　　　＝　　　　　　　心○橋周辺
・ゴールドリーフ･シティ　　　　＝　　　　　　　USJ
・サントン地区　　　　　　　　 　＝　　　　　　　北摂地域
・ローズバンク地区　　　　　　＝　　　　　　　西宮周辺
・アレクサンドラ　　　　　　　　　＝　　　　　　　尼崎周辺
・プレトリア　　　　　　　　　　　　＝　　　　　　　神戸
・ソウェト　　　　　　　　　　　　　＝　　　　　　　西〇・平〇・生○･鶴〇・南〇線沿線・阪〇線沿線・南大○線沿線・大○路線沿線

（スワジランド　　　　　　　　　　＝　　　　　　　高○）

異文化ﾃﾗﾜﾛｽ
朝鮮人ばっかりで偏りすぎ、これは差別だぞ！

大阪ｵﾜﾀ＼(＾o＾)／

「先生〜」
「こら！先生と呼ぶの辞めなさい。マンセイと呼びなさい」
「マンセー！！」

気概はわかった
半島へ帰ってそれをやってくれ
がんばれ

「あたかも特定の異文化が良いもののように洗脳したい」だろ？

反日鮮人が教職に就いて良いのかよ！
こいつらは日本人に贖罪意識を植え付けるために教師になったんだろ？
いわば、敵国による後方攪乱行為に等しいよな。

金融業・運輸通信業・放送・出版・教職。
これらの業種からは敵性国人を全面排除する必要がある。

とりあえず２ちゃんねらに一席ぶたせたほうがいい気もする。

在日排除運動を開始したいもんだな
これだけ汚染されると　子孫が心配だ。

大阪自体が異文化でんがなまんがな

都合よく洗脳するには若ければ若いほどいいからな

大阪人に日本文化の良さを伝えなきゃ

つまり大阪の学校で、一校当り生徒が500人居ると、100人の反日教師が５万人の日本人に主体思想を植え付けてるんですね。

それが毎年々ところ天式に世の中に充填されるんですね！？

やっと問題の根幹が判りました。

大阪民国（テハンミングク）　Republic of Osaka　＜略称：東朝鮮 East Korea＞
　日本列島にある朝鮮民族国家。人口883万人。面積1893.54k�u。南北朝鮮共同飛地。
　大阪民国人は一般に阪国人（ハンゴク人）または阪人（ハン人）と呼称する。 アクの強い
阪国語（ハン国語。例「〜やで」「ちゃいまんがな」等）を話す。第二言語は朝鮮語。
日本国と日本の首都東京に敵意を抱く一方同胞の総連、民団には極めて好意的。
近年は教育委員会に朝鮮籍の人材を採用するなど、南北朝鮮との連携・一体化を積極的
に推進している
　政治体制は大統領制。前ノック大統領が女子学生に対する強制猥褻行為で辞職後大田
房江が大統領に就任(現在二選目)。普通選挙は実施されているが、執行猶予中の
辻元清美が当選するなど伝統的に犯罪者贔屓の土地柄。「お笑い100万票」と呼ばれる
民主主義を軽視する阪国独特の政治風土は政治のみならず行政をも完全に腐敗させた。
　東朝鮮文化は本国朝鮮由来。祝事があると下水の流れ込むドブ川にこぞって飛び込み、
死者を出すこともある。法律を軽視する風潮があり４車線道路における3重違法駐車も日常
的に行われている。
　治安の悪さは本国朝鮮とアジア1位2位を争う。朝鮮系ヤクザの総本部があり、暴力団の
抗争が絶えない。奇異な犯罪も多く、車内にいてもドアが開きひったくられる、家で寝て
いると刺され、川に頭蓋骨、用水路に死体、ソーセージを盗んだ犯人がビルから飛び降り死
など常軌を逸している。95年には西成区で3000人規模の暴動が発生し、治安の要である
警察署が破壊された。他にも職務質問した警察官が誘拐される事件が発生するなど警察力を
超えた治安の悪化が問題となっている。外務省は渡航者に注意を呼びかけている。
海外のネットや観光ガイドでは「街は醜いにもかかわらず、愛されることを切望している」
「（大阪人は）仕事がなくなっても人生の楽しみ方を知っている、のんきな市民」と紹介され、
英国の大手出版社の旅行ガイドブック（2003年版）は囲み記事「The Yakuza」で
「大阪はヤクザの街」と指摘。
　東朝鮮経済は近年悪化しており、失業率は日本で最悪の沖縄県に次ぐ7.7%と高水準。
最近では東朝鮮の大企業が本社や本社機能を日本国内(主に東京)に移す傾向がある。

B'z

Buraku'zainiti

（ Ｔ∀Ｔ）ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼
大阪、さっさと独立してください

少しでも良い所あんのかよ！

韓国の文化

　犬を食う。

でいいのか。

大阪で生まれ育った在日三世か。
ウンコまみれのゲリウンコみたいな表現だな。
略してウゲンコ。

在日先生は、日本の生徒に恐喝しまくりなんでしょうな。
ちょっとしたことを大げさに取り上げて吊るし上げる。
性格の弱い生徒は不登校にしたりして喜んだり、
やりたい放題にするのが目に見えるようだ。

初めて、２ちゃんねるに来たけど、こんなに差別的なものだとは、知らなかった。
なんだか、とても残念です。すごくカルチャーショックを感じています。
まだ、『在日』や『部落』といったようなことで差別的するという人たちが
いること自体おかしいと思う。

なんだか悲しくなりました。

もっと、広い世界を見たほうがいいですよ！
比較して差別して、一瞬は自分が優位な立場に立てたとしても、
それは、世の中では何の意味も持ちませんから。

きっと私の発言も無視されるんだろうな・・・。

では、失礼します。

ひどいな大阪は

異文化が朝鮮にかたよりすぎ

そのうち大阪がヨハネスブルグ化しそうだな。

>>939
同和はよく知らないしけどね、
日本の領土占拠してたり反日活動してたり、朝鮮人が嫌悪感をもたれるのは
日本人だったら当然じゃない。

しかも、朝鮮総連なんて人権活動という名目で日本国内での権利拡大に余念がない。
本国は世界有数の人権侵害、言論弾圧収容所国家なのにね。
日本人の税金を総連系銀行に公的資金として注入されて、本国送金までしている始末。

これで嫌いにならないでどうしろと？
嫌われることを気にするなら、まず同胞の行いを諌めたら？

在日先生。。。

米びつ先生のがまだマシ

>>939
ちょっｗｗｗおまっｗｗｗ
逆だよ！逆っ！
広い視野で在日みたらほとんどが不法入国してレイプしてる犯罪者しかみえなくなっちゃうよ！
小さい視野でみたら在日にもまともなのもちょっとはいるかもね。

大人はみんな「生徒に対する教師の絶大的な権力」を忘れてしまっている。
例えば中学生だった頃の自分を思い出してみてくれ。
その年齢の自分がクラス全員(好きだった子もいるかも知れない)の前で
一人だけ起立させられるか場合によっては壇上に立たされて、教師から
「自分の思ってることを言ってみろよ？なにも遠慮しなくていいからさ？」
と言われたら、一体どんな気持ちになる？さらし者以外の何物でもないよね。
でも言うまでもなく、頻繁に起こるこの程度のケースは問題にはならない。
ただでさえ過保護下に置かれている教師が「教育の一環として生徒自身の
主張を述べさせる場を作った」と言えば何ら非難されることもない。
ただし教師は解ってやってる奴がほとんどだ。子供にとっては辛いことだと
百も承知の上で、いじめと同類の行為を合法的に繰り返す。
俺の中学時代の同級生で、繰り返しこれをやられて不登校になった奴が
二人いた。一人は模型部に入っていて単純に兵器関係が好きで、将来は
自衛官になりたいと言ってた奴だった。もう一人は父親が貿易商をやってて
金持ちだったが大人しい奴だった(こいつは教師が他の生徒達に積極的に
いじめるように誘導してた)。二人ともその後の人生は滅茶苦茶だ。
みんなニュースになるような基地外教師なんてのは氷山の一角に過ぎなくて
合法的に気に入らない生徒の人生を滅茶苦茶にして満足してるような
変質者みたいな教師がゴロゴロしてるってことに敏感になって欲しいよ。