【教基法改正】 「学校は何教えてんだ」 匿名の大人、女子中生の改正反対文に脅迫メール→「愛国心って、こんなに卑劣なのか」とＴＶ★９

・"愛国心"とは、こんな卑劣な"心"なのでしょうか。｢教育基本法｣改正案について、札幌の
　中学生が安倍総理に、｢反対の声明文｣を送ったところ、｢匿名の大人｣から｢抗議文｣が届きました。
　15歳の"自由な意見"に"脅迫"ともとれる批判でした。

　与党だけの出席で衆議院を通過した｢教育基本法｣。ポイントのひとつは、初めて文言に
　なる｢愛国心｣。
　この｢改正教基法｣について札幌の中学校では、女子生徒たちが自ら勉強して、｢愛国心を
　国民に強制するものだ｣との結論に至りました。そして、法案に反対する声明文を安倍総理大臣
　あてにおととい送ったのです。

　(女子生徒)｢自分の国を大切にというのはいいが、間違った方向に進んでいるんじゃないか｣
　｢反対の人はしょうがないと思っている。動かないとこのままですよね｣
　実は、普通にインタビューさせてもらう予定でした。なぜ、取材が匿名になったのか。

　(抗議のメール)｢阿部首相の送った中学生の意見書は何だ？お前ら、学校で何を教えているんだ｣
　一部の大人が、彼女たちに対する脅迫ともとれるメールを匿名で送りつけてきたのです。

　(教頭)｢生徒が自分で関心を持って意見を表明したのは素晴らしい。いろいろな意見を封じ込める
　残念な反響だ｣
　この学校では、生徒それぞれが意見を書いたカードを送る準備もしています。生徒たちが
　自分で考えて｢押し付けだ｣と感じた教基法改正案。｢愛国心の強制｣どころか、｢言論の自由｣
　さえも封殺しようという大人の行為に、15歳の心は深く傷つきました。
　｢賛成｣｢反対｣があるのは当然だと思います。15歳の彼女たちは自分たちで考えて、著名もつけて
　安倍総理に反対の意思を表明しました。ところが、それを知った一部の大人は｢匿名｣で彼女たちを
　批判した。あまりにも卑劣ではないでしょうか。（一部略）
　http://www.stv.ne.jp/news/item/20061117182019/index.html

※元スレ
・【教基法改正】 女子中学生 「拝啓、安倍首相さま。改正に反対します」…「戦前のようになるのは嫌」と、生徒らがすごい行動力★９
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1163803874/
※関連スレ>>2-10
※前：http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1163864822/

※関連スレ

・【調査】 教育基本法改正案、「賛成」６６％…読売新聞
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1147792230/
　※２００６年・読売新聞

・【調査】 「愛国心」盛り込みの教基法政府案、過半数が支持…民主党支持者も５８％が「賛成」
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1148195334/
　※２００６年・時事通信

・【調査】「愛国心、育てるべき」 ８割超える…過去最高に　
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1113077931/
　※２００５年・産経新聞

・【調査】教育基本法改正、５９％が賛成…「愛国心」容認は６６％
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1096371750/
　※２００４年・中日新聞

※関連スレ（反日と愛国心と偏った教師たちと教育基本法改正）

・【教育】 「反日デモ、おかしい」意見の高校生多数→先生、南京事件教える→子供たちに変化★５
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1140970622/

・【教基法改正】 「道徳心や愛国心に危険なにおい」「満身の怒り。基本的人権の侵害にも」…各地で反響
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1163641293/

・【政治】 "民主党・日教組、一心同体？" 基本法改正案めぐり、癒着をただす質問飛び出す
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1162258290/

・【社会】 「子どもの将来、勝手にいじくるな！」 日教組、６０万人の"教基法改正反対"署名を国会提出★２
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1146184084/

・【教基法改正】 野党４党 「野党欠席のまま採決…横暴だ！」「規範意識が一番欠けているのは首相らだ！」と、抗議集会＆街頭演説
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1163727076/

・【社会】「"愛国心"、反日分子を選別するため」 日教組委員長、教育基本法改正を批判★２
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1098275652/

・【社会】 「"君が代"の幻聴が…」「カメムシが都教委に見える」…教員むしばむ"君が代神経症"★７
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1143391778/

・【社会】"先生、偏向思想の授業" 「つくる会教科書の扶桑社、"歴史偽造で有名"」…東京★２
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1125466354/

・【社会】"ついに逮捕者も" つくる会の教科書選定で、過激派＆市民団体ら抗議…東京・杉並★４
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1123157641/

・【社会】日教組、教科書採択で教員に影響力行使促す…左翼過激派も圧力に参加★２
　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1090805382/

>>1
ばくた乙

ばぐおつ

国民が選んだ自民公明党のやることなすことにケチつけやがって！
こいつらはけしからん！ってなかんじですか？

共産党の自作自演乙

>>1
ばくた、お前ちょっと寝とけ。体に毒だ。

匿名ではそう言われても仕方が無い。

　２ちゃんねらーも同じ

60 名前：名無しさん＠七周年[] 投稿日：2006/11/18(土) 11:01:17 ID:NVf69X120
定期コピペ

１．２ちゃんねるで以下の記事が盛り上がる
北海道新聞 教育基本法改正に反対　北星女子中３生、首相に意見書
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1163762260/
http://www.hokkaido-np.co.jp/Php/kiji.php3?&d=20061117&j=0022&k=200611176471
>　高校三年の生徒は「国にとって好ましくない人物というだけで、仕事などに影響が出るのは怖い」
>　と訴える。意見書を送ったクラス担任の北野聡子教諭（３２）は「子どもたちの行動力に驚いた。
>　考える力が育っている証拠で、担任として誇りに思う」と話している。

２．北野聡子教諭が物凄い勢いで検索され、共産党系の人間であることが発覚する
ほっかいどう民医連新聞　２０１号（削除済み）
http://dominiren.gr.jp/pdf/201.pdf

３．このことを察知した北海道民医連が２０１号だけ削除する
ほっかいどう民医連新聞　バックナンバー（２０１号だけ欠番になっている）
http://dominiren.gr.jp/sinbun2.html

４．デリを想定して保存していた有志がpdfファイルの拡散を始める
http://image.blog.livedoor.jp/mumur/imgs/4/c/4cc70a8f.JPG
http://image.blog.livedoor.jp/mumur/imgs/4/d/4d7722b0.JPG

在日を炙り出すのに最適ですね。
あまりにも分かりやすくて実に滑稽です。

　安倍の愛国心・美しい国がこれとは、なんと愚かしい！
　すぐに読め！労働者よ
( ﾟДﾟ)ﾊｧ? ( ﾟДﾟ)ﾊｧ? ( ﾟДﾟ)ﾊｧ?
【社会】 「このままじゃ死ぬ」 名ばかり管理職、"残業代・権限・休み"なし…ホワイトカラー・イグゼンプションへの不安★４　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1163861453/
【政治】「ホワイトカラー」にも残業代の支払い義務除外…厚労省　http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news2/1145329428/
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1163655754/812
【社会】 年金受給、"民間＞公務員"に…「士気を保つため、公務員に上乗せ年金新設を」と人事院★３　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1163751930/
■社員「　社長…、やる気ないよ。」
　社長「じゃあ、クビ！」

　公務員「　・・・・やる気ないよ・・・。」
　安倍・自民党政府　「　じゃあ　年金増やしてあげるよ。」
■→提言を出した人事院総裁・谷公士は、ノーパンしゃぶしゃぶの常連だった（しかしキャリア中のキャリアは逮捕されず。検察や警察も所詮キャリアで、同じアナのムジナ。）
■『国税庁の統計から逆算すると、公務員の退職金の平均が4700万円なのに、
なぜ人事院が計算すると3000万円を切るのだろうか？
　国民は騙されているぞ。』
■選挙区の方は死票作りたくないから、『選挙候補者は民主、比例の方は共産に投票。』
■野党の職務放棄や野党の存在意義などの煽りは、政治に疎い人なら騙せるような幼稚な書き込み工作。 なぜなら↓

　【重要】『野党が採決に加われば、議会記録(議事録)に与野党参席の元で法案が可決…などの文言が書かれ、その公式文書が保管され、法案の既成事実化を許す格好になる。』
　せめて、既成事実化を阻止するため、野党が行使可能な手段が欠席しか無いのは当然と言えば当然の話。
　安倍は、今まで何回 採決を欠席したと思う？それらは職務放棄には該当しないのか？

自国を愛せないなら出て行くしか無いよ。
サヨは今後どうしたいのかね？国旗無くして、日本国って国名が無くなれば
安心して寝れるのか？

>>12

《ネット「左翼」の一日》

7:00 起床､昨夜の深夜アニメをチェック。オナニーの文句なら俺に言え！
8:00 会社へ｡と見せかけて労働貴族は会社のPCで2ch｡その辺のスレにちゅるやさんのＡＡをばら撒いておくのが日課だ
12:00 昼飯
12:30 トイレに行って昼食のメロンパンをシャナたんに見立ててｵﾅﾆｰ
12:31 独り言を言ってたら女子社員に肝がられた、今度俺の権力で強制的に昼飯つき合わせてやる。
　　　　またいつか会いましょうね　今度はランチバスケットを持って
17:00 帰宅､部屋でキモがってた女子社員をおかずにオナニーに没頭｡
　　　　 そっとそっと股間へと　(ﾟ∀ﾟ)人(ﾟ∀ﾟ)ぴた♪　 みっぎてを、くっつけたい♪　ちゅ♥
　　　　なぁぁあああっぜぇぇえええ♪♪ ふーるーえーるぅ〜〜〜〜〜のぉ〜〜〜？ へぇーーん〜〜だわ〜〜〜〜！！
19:00 夕飯
19:30 昼に買った武装錬金の同人誌でｵﾅﾆｰした、エロスはほどほどにしときなさい
19:30 ｹﾞｰﾑor2ch 　２ｃｈのぞいてたら催してきたのでおなぬー　我ながら絶倫ファイヤーーーー！！！　ｳｯｳｯの前と後にサーをつけろ！！
22:00 入浴｡湯船の中でアニメと関係なくｵﾅﾆｰ。 湯船のお湯を揺らさないように、白濁駅は掻き混ぜないようにゆっくりと取り出すのがここでのたしなみ
22:02 ｹﾞｰﾑor2ch　悔し紛れに壺三・統一AAをばら撒いておこう
24:00 寝くなるまで深夜アニメをHDDに落としながら２ｃｈ　わたしサヨ、おｎｙちゃんの妹なの　

左翼の抗議は良い抗議
右翼の抗議は恐ろしい脅迫

子供への脅迫？
どうみてもやってはいけない偏向教育への非難じゃねえか。
子供をだしに脅迫しているのはてめえらアカ教師だろうが！

私立って恐ぇ

■教育改革国民会議の提言

ソース：首相官邸公式サイト
http://www.kantei.go.jp/jp/kyouiku/1bunkakai/dai4/1-4siryou1.html

・子どもを厳しく「飼い馴らす」必要があることを国民にアピールして覚悟してもらう
・家庭教育について対話できる土壌をつくるため、企業やテレビと協力して古来の諺などを呼びかける
・「ここで時代が変わった」「変わらないと日本が滅びる」というようなことをアナウンスし、ショック療法を行う
・名刺に信念を書くなど、大人一人一人が座右の銘、信念を明示する
・遠足でバスを使わせない、お寺で３〜５時間座らせる等の「我慢の教育」をする
・ 地域の偉人の副読本を作成・配布する
・ 学校に畳の部屋を作る
・学校に教育機関としてのシンボルを設ける
・有害情報、玩具等へのＮＰＯなどによるチェック、法令による規制
・バーチャル・リアリティは悪であるということをハッキリと言う
・団地、マンション等に「床の間」を作る
・警察ＯＢを学校に常駐させる
・文部省、マスコミが１、２週間程度学校で過ごす
・教育基本法を改正を提起し、従来の惰性的気風を打ち破るための社会的ショック療法とする

＜小学生＞簡素な宿舎で約２週間共同生活を行い肉体労働をする
＜中学生＞簡素な宿舎で約２週間共同生活を行い肉体労働をする
＜高校生＞満１８歳で全ての国民に１年ないし２年間の奉仕活動を義務づける　

そりゃ、普通の大人はガキのくせに生意気だと思うでしょう。
声に出したり行動しないだけで。
ガキが戦前戦後の基本法の何をどこまで分かってるっていうのか。
俺だってよく分かってないのにｗ

ゲノム党員は死ねよ

　安倍の愛国心・美しい国がこれとは、なんと愚かしい！
【政治】塩崎官房長官、質問者に謝礼支払ったのはどのタウンミーティングかを公表する方針を事実上撤回と共同通信　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1163678709/

生徒を洗脳してプロパガンダをするのはよせ。

ホントはもっと激しいのが来る予定だったんだろうな。
捏造するだけの度胸はなかったらしい。

STV　の捏造こそ問題ｗ
なんで　教員批判　が　子供への脅迫　になるんだよｗ

ところで、朝日はなぜ教育基本法改正賛成／反対の世論調査をやらないんだ？
富田メモが出たときはすぐに調査結果発表したのに。

送った人の名前を公開してください

実際にやったのか自作自演なのかはともかく
子供を政治の道具にして、学校を醜い左右の争いの場にすることにどんな意味があるのか

ウヨオワタ

まあ、アカの牙城の北海道、しかも大勢の日教組所属の教員活動家の跋扈する札幌だから仕方ないか。
大体、中学生が総理大臣に対して抗議文を書くなど普通ではありえない話だろう。

無垢な生徒はうまく洗脳されて、アカく染め上げられて、一丁あがり！！

　

問題なのは子供を洗脳していることだろ
愛国心を植えつけることを反対すると　洗脳している　自己矛盾

左よりの人ってこんなのばっか

右を向いても、左を向いてもまともなのがいない。
まっすぐ前を進むのが綱渡りな上、右と左から足を引っ張ろうと手が伸びてくる。

「いじめ自殺」中２名乗りメール、４２歳女を逮捕

　長野県警伊那署は１９日未明、同県伊那市伊那部、市臨時職員平沢真奈美容疑者（４２）を偽計業務妨害の
疑いで逮捕した。
　平沢容疑者は、市立小学校で事務の仕事をしており、別の市立小学校に、中学２年の卒業生を名乗って小学校
時代のいじめを理由に自殺するとの虚偽の電子メールを送ったとされる。最近のいじめによる自殺予告メールや
手紙に関連しての逮捕者は初めて。
　調べによると、平沢容疑者は１５日午後０時４０分ごろ、自分の携帯電話から「小学校５、６年といじめにあっ
て先生にも伝えたけれど聞いてもらえなかった。冷たいあの時の先生を困らせるために死のうと思います」と
いう内容と、実行日を「１７日夕方５時」と指定したメールを送り、学校業務を妨害した疑い。（読売新聞）
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20061118-00000016-yom-soci

日本にはこんなバカな奴もいる。

教員が愛国心を歪めて教えている現状がある

中立を気取る馬鹿登場

匿名なんだから自演の可能性だってあるはずなのに
なんで「通常の抗議」と断定してるんだ？

ヒント：担任教師が共産党員

学校で愛国心を教わらなかったからこんな大人になりました
って考え方をするのはどうだろう？

>>1

これはメル凸した、おまいらに対する批判なんだろ
これはメル凸した、おまいらに対する批判なんだろ
これはメル凸した、おまいらに対する批判なんだろ
これはメル凸した、おまいらに対する批判なんだろ
これはメル凸した、おまいらに対する批判なんだろ

はいはい、どう見ても中学生ではなく偏向教師・学校への批判メールです。
サヨお得意のすり替えありがとうございました。

やればらるだけ暴き立てられるのに＞お花畑の人々


いい世の中になってきたもんだ

俺は知ってしまった。ここに投稿したすべてのやつは工作員だったという
真実を。そして、俺はこの忌まわしい現実から目をそむけ真実を求める
旅に出ようと思う。

共産党員で教師とは。。
何がうれしくて（悲しくて？）今更そんな人生をやっているのかさっぱりわからん。

今回ちょっとだけ注目されてちょっぴりうれしかったとか、そんなのか？

まあ、あまり世間を騒がしたりしなければ、良いよ。

中年ちゃねらー死ねよ
まったく低脳はこれだから・・・
子供ならだれだってこんな法案嫌に決まってるだろ
愛国心関係ないだろ・・・

洗脳って怖いな。

　. 　 　 ,＿＿＿_,　 　 ________,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__
　　 　 ,(ゾヌ急便),--------|　　　　　　　　　　　　　　　|
　. 　 // ￣￣￣.//~￣￣~|| |　　　業務用(･∀･)　　　　|
　　_//　　　 .∧// ∧,,,∧. || |　　 　 　　　　　　　　　　　|
　.[//_________.(ﾟ/[ ]（･ω･｀) || |　 　　　　　　　　　 　　　　|
　 |＿.　 　 ＿_,,,|￣￣￣￣.|| |. 300個ケース × 100箱 |
　 ||O|----|O゜|.|＿＿＿＿,|| |　 　 　 　　　　　　　　　　｜
　 |ﾆ∈口∋ﾆﾆ,|___ｌ ⌒ ｌ___,||_ﾆ二二二二二ﾆｌ ⌒ ｌﾆ二ﾆ| =3=3=3
　 ~ヽヽ￣/￣￣ ヽヽ　 /￣￣ヽヽ￣/￣￣ ヽヽ　 /￣￣
　　　~~￣　　　　　~~￣　.　　.　~~￣　　　　　~~￣

>>40
やればらるだけ　×
やればやるだけ　○

この学校は右でも左でもないよ
文科系の部活に積極的で生徒の自己主張のある所
ゆるくキリスト教系だけど信者は少ない
在日は札幌には少ないしいても差別ないから関係ないよ

教育を工作活動の場にしているサヨク死ね

アフォか、死ね。

>>41
お土産忘れないでね

で、中学生は匿名じゃなくなったのか?

>>47
学校うんぬんではなくて
問題教師がいるってことだろ
学校全体がそうなら空恐ろしすぎる

子供の将来（成績）を人質にとった共産党の卑劣な工作に抗議を！

＞(女子生徒)｢自分の国を大切にというのはいいが、間違った方向に進んでいるんじゃないか｣

こんなサヨク論者の受け売りを「自分で考えた結果」と言われてもなぁ〜

匿名なのに何で大人だと分かったの？

とりあえず、脅迫はいかんだろ。脅迫は。
まあ、「脅迫ともとれるメール」ってことだから、
警察に被害届でも出せば良いんじゃね？
マスコミにネタを提供する前にさ。

まあ、結局は学校側の自業自得だろ。
うちの生徒はこんなにもすばらしいことをやっている
これはうちの教育の賜物だ
ってんで、マスコミにネタを提供しちゃったのが原因なんだし。
生徒の安全より学校の宣伝の方が大事だったって事で。
あ、これは分かってないんだっけ？

また流行のやらせか

>>1
>それを知った一部の大人は｢匿名｣で彼女たちを批判した。
>あまりにも卑劣ではないでしょうか。

この記事はメル凸した、おまいらに対する批判
この記事はメル凸した、おまいらに対する批判
この記事はメル凸した、おまいらに対する批判
この記事はメル凸した、おまいらに対する批判
この記事はメル凸した、おまいらに対する批判

ガキが都合よく洗脳できた。→自分なりに考えた結果。
ガキが都合悪いことをいいだす。→右傾化メディアの洗脳。

この手の脅迫メール？を送る奴は馬鹿だと思うけど。
生徒が自主的にっていうより結論ありきで教師が答えを導いた感があるからなぁ。
俺の友達にも担任に国歌は歌うなって言われて、
校長に生徒代表で歌いたくないって意見言った奴いたよ。
その時は単純に担任の言うとおりだと思ったらしいけど、
後で考えるとおかしかったって言ってた。
なんか子供の純粋な(世間知らず)な心を利用してるようでどうかと思う。
逆に改正大賛成って生徒達が送ったらどうなるんだろうね？ｗ
なんか正義と悪が最初から決められてる感がある・・・

ちゃんと抗議文に「教師どもへ-大人より」って書くくらいなんだから几帳面で律儀な人と見るネ、俺は!

m9 必死だなｗ

これは共産の教師、学校に対する非難じゃないのか？
この記事も左に偏り過ぎだろ、これを利用して、お涙頂戴か
と思われも仕方ない文章だな

>>56
他人からみると脅迫とはみれないから公表しないんじゃ…
しかも、学校宛で問題の女子はみてないみたいだし。

自分の主張を根底から否定され脅迫だと叫んでる共産党員ってだけだろ。

アカ教師がどんどんあぶり出されていくな
こういう共産思想や主体思想を持った教職者のデータベースってないの？

この法律って　政府に逆らうものは　すべて　死刑に　なるって
法律なんだよね？

ウヨって核武装を議論すべきではないって意見には言論封殺だとか言うわりに
愛国心の押し付け反対の意見に対しては卑劣な手段をとるんですね。

１５歳だろうと、政治的主張をするなら大人と同じで容赦の無い批判を指摘を受けてあたりまえ。

>>1
私も「自分の国を大切にというのはいいが、（日本社会全体が）間違った方向に進んでいるんじゃないか」と思いますよ。

最近の日本政府による対特亜への毅然とした姿勢は結構だが、
少なくとも今の売国政治家や穀潰しニートに「愛国心」なんか説かれたくはない罠

>>1
メールが匿名？
この放送局はヘッダを知らないのか？

どう見てもチョンころの自作自演です。

>>61
自分の予想はちょっと違う。

大人が書いたって言われる文章だから
きっと、拝啓で始まり
時節の挨拶があり
本題があり
敬具でしめてあったんだよ。
そんな文章が書けるのは
子供じゃなくて、大人だけだと思うし。

共産教師が普段からこの手の話してたら生徒も洗脳されそうだね。
それを生徒の自主的な意見って言われてもね。
左だろうと右だろうとイデオロギー教育は良くない。
日本という国を愛する心、日本文化に対する誇り、礼儀を教えるだけでいいよ。
それも右寄りですか？ｗ

「いじめ自殺」中２名乗りメール、４２歳女を逮捕

マジ何考えてんの
リア工作INかぉ
長野県おわた

>>67
サヨクの自作自演で世間が騙される時代は終わったから

｢核の議論｣さえも封殺しようという大人の行為に、15歳の心は深く傷つきました。

さぁて、セコウ＆ソウカの最強コラボ工作員が今日も頑張りまくりですねｗ

>>67
未成年を政治利用する教師や放送局のころだろ、卑劣なのは。

まあここのクソウヨ共は今日の沖縄知事選で阿鼻叫喚になるだろうな
糸数さんが負けるわけないし、引導を渡してやるよバカウヨ共ｗ

とりあえず、この生徒が実在するか確認できるようにしてくれないとなあ…
教諭の脳内生徒かもしれんし…

>>67
愛国心の押し付け反対の意見は別にもってもいいんだが

押し付け反対の意見を洗脳しているように見えるのが
見え見えなのが反発されてるんだよ

メールの送り主はチョンだろ？もっと書くニダ日本人が団結すると
怖いニダ…国技のレイプされたくなければ従うニダ！

まぁ２chに毒されて脅迫メール送るような馬鹿は逮捕されればいいよ。

どうせ、“愛国心”なんてもんとは無縁の無職引きこもりだろｗ

5:名無しさん＠七周年 :2006/11/18(土) 22:54:57 ID:vJQvJA+00
実は共産党系教師のヤラセだった？？？

１．２ちゃんねるで以下の記事が盛り上がる
北海道新聞 教育基本法改正に反対　北星女子中３生、首相に意見書
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1163762260/
http://www.hokkaido-np.co.jp/Php/kiji.php3?&d=20061117&j=0022&k=200611176471
>　高校三年の生徒は「国にとって好ましくない人物というだけで、仕事などに影響が出るのは怖い」
>　と訴える。意見書を送ったクラス担任の北野聡子教諭（３２）は「子どもたちの行動力に驚いた。
>　考える力が育っている証拠で、担任として誇りに思う」と話している。

２．北野聡子教諭が物凄い勢いで検索され、共産党系の人間であることが発覚する
ほっかいどう民医連新聞　２０１号（削除済み）
http://dominiren.gr.jp/pdf/201.pdf

３．このことを察知した北海道民医連が２０１号だけ削除する
ほっかいどう民医連新聞　バックナンバー（２０１号だけ欠番になっている）
http://dominiren.gr.jp/sinbun2.html

４．デリを想定して保存していた有志がpdfファイルの拡散を始める
http://image.blog.livedoor.jp/mumur/imgs/4/c/4cc70a8f.JPG
http://image.blog.livedoor.jp/mumur/imgs/4/d/4d7722b0.JPG

左翼の自作自演

ニトウヨは捏造多し
例の「福島瑞穂の警察官丸腰発言コピペ」であきらか

2chにコピペされている“福島瑞穂の迷言”は事実無根?　★38
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news2/1163778394/

左翼教師きもっ

>>81
おまえ改正案読んだか？あれのどこから戦時中に戻るなんて発想が出てくるんだ？

教師の洗脳だよ。許せねえ。

m9 気持ち悪い学校だｗ

ソウカ＆セコウはこんな所書き込む暇があるなら、尼崎市長選の浄土真宗坊主を応援してやれよｗ

教員批判＝脅迫＝愛国心

この辺のすっ飛んだ超三段論法がちっとも分からん。

自民党にたてくつ奴のほうが卑劣だな。

>>86
嘘が多いのはお互い様だろ。

>>64
あ、そっか。

>自分の主張を根底から否定され脅迫だと叫んでる共産党員ってだけだろ
自分の主張が否定されただけで「脅迫だ」なんて
生徒にだっていろんな考えのやつがいるだろうに。
こんなやつが教師やってるなんて、
やっぱり日本の教育は間違っているね。

２ちゃんサヨは左翼でもないしリベラルでもない。ましてや民主主義者でもないし
知的レベルも低い。無政府主義者がほとんどだ。

本当の左翼が誤解されてかわいそうだ。

>>86
そもそも
あきらか

おまいら大好きだよなｗ

俺は嘘ついた事無いぜ

>>90
今日もレッテル貼りに余念が無いですね

>>95
そうだね。左翼って普通はもっと愛国的なんだけどね。

ＳＴＶ札幌テレビ放送は日本テレビ（読売）系列局です
　

しかし、７スレ目のブサヨの発狂ぶりは何だったんだ？　突然大爆発して、
その後突然しぼんでしまった。

クソウヨ共は沖縄知事選の心配したほうがいいぞ
どうせ糸数さんに負けるんだから今から謝っとけよｗ

>>98
もう厨房レベルなのが増えてるんだよ。内容がないんだよ。
引用してもその内容や引用元の著名人についての知識が
皆無だったり・・
数年前はましなやつもいたんだけどね・・

つーか気に入らないもんを意味もわからずにウヨサヨって名付けて暴れてる
狼少年がいるからややこしくなるんじゃん
もうGK妊娠となんら変わらない。

>>88
おまえ俺の発言全部呼んでみろ
勘違いしてるぞ
ID:V7J5K/zs0

>>101
沖縄は糸数勝ったら大変だね。
中国の日本への内政干渉は確実に強まるだろうね。あと、
沖縄の経済を立て直すと言っても、糸数だと国からの支援
が問題だしね。

だいたい、何故糸数が人気あるの？

>>1
>「学校は何教えてんだ」

　「何」って、平和教育に決まってるじゃんｗ

痔眠世耕の皆さん、必死ですね!ﾌﾟｹﾞﾗ

>>104
ああすまん、おまえの話し相手の>>67にたいしてだった。

昨日、北星学園の説明会があったんだけど、誰か聞きに行った人いる？
学校からどんな説明があり、父兄からどんな質問があったか知りたい。

>>1
愛国心のマイナスの側面＝排他性がモロに出てるな。

ガキ相手に脅迫まがいの匿名メール…やってて恥ずかしくないのかね、この基地外共は。

この厨房らは郷土を愛するって言う文言だけに反対してんのか？

>>110
だから、この記事は少し眉に唾をつけて読まなければいけないんじゃない？

政府に大して意見するというのはそれだけ注目されるってことで
注目されたら色々な意見がくるのは当然のことでは？

この愛国心＝卑劣ともっていくやり方が程度が低いような気もする

>>108
納得

>>67　みたいな変態発言さらされればさらされるほど
気味悪がる人増えるからよし

>>105
糸数さんは基地に頼らない沖縄を掲げてるからだよ

>>47
> 在日は札幌には少ないし
清田区に北海道朝鮮学校があるけどね

>>110
ガキ相手じゃなくて、ガキを隠れ蓑に利用している左翼教師が標的。
ガキ利用するなんて、お前らサヨは本当に狡猾だな。

札幌は大阪に比べたら在日少ないかもしれないが
イラク三馬鹿で露呈したように赤の巣窟じゃないか。

>>115

ま、日本は防衛をアメリカに依存していて、そのアメリカ軍の基地が
沖縄に集中してる。だから、日本人は自分達の安全のために沖縄
県民に犠牲を強いている面があるよね。それは確かだね。しかし、
本土からの意見としては、お願いだからもう少し辛抱してくれといった
所だね。その代わり財政支援するから。

>>110
強迫だってよキチガイが( ﾟ,_ゝ ﾟ)ﾌﾟｯ


そっちも匿名じゃねぇかカスが

>1
ざけんじゃねぇ！
大人の抗議メールも大人げないが
たかが中学生の分際で何をほざいてんだよ！
中学生って一番上で１５歳か
何が分かるちゅーんだよコラ
ガキはガキらしく学校生活、部活、恋愛しとれや！
ガキが！いつからガキは大人に文句言える世の中になったんだよ！
所詮ガキはガキ
口を出していい事とダメな事があるだろうが
た〜わ〜けぇー！！

>>112
これはどう考えても、匿名脅迫メール送り付ける方がおかしいだろ。
大体、何らかの利益が介在してたり、道義的に外れてんならともかく、この程度の事で匿名で非難するのが異常では？

名前かいて手紙送れよな
2ch脳じゃねーの？

表現の方法は悪いけど単なる批判だろ。
これが脅迫なら、女子生徒も安倍首相に脅迫状を送ったってことになる。

で、基本法みてみたが、
具体的にどの部分が問題なんだ？

>>122
匿名脅迫ﾒｰﾙ送り付ける方がおかしいだろ｡



( ﾟ,_ゝ ﾟ)ﾌﾟｯ

強迫だってよキチガイサヨクがww

そっちも匿名で批判じゃねぇかwww

｢阿部首相の送った中学生の意見書は何だ？お前ら、学校で何を教えているんだ｣

これのどこが中学生への脅迫メールなのかがどうしてもわからんのだが…。
教師への苦言だろこれは？

法の改正でガキを洗脳しようとしてるのは事実。
どっちもどっちと思えるんだが。

おい、ドキュンネラども、元気か。
ガキを恫喝するカス作文を送りつけたのはお前らだろ。
いい加減、熱湯浴に使ってあの世に逝ったらどうだｐ

学力たりないんだから仕方ないと思うよ。

>>122
だからメールのヘッダがあるんだから、警察に届ければいいんだよ。

こんなに素晴らしい場所があるのになんで現実世界なんかでわざわざ
喧嘩しにいくんだろう。ここでならどんなアホな意見でも、非常識な
意見でも「ただスレを伸ばし、慰みものになりうる」というだけで
一定の存在意義が許される楽園のような場所なのに・・・
この手紙を送った人は一刻も早く受け入れられる可能性ゼロのリアルに
見切りをつけて本来の居場所にか

共産党工作員の自作自演！

なんかチョゴリマ切り裂き事件と一緒じゃねーか
匿名の脅迫が有ったというが、一体どんな”脅迫文"なんだ？
それも言わないで”こころない大人がやった”なんて
サヨ教師の自作自演もしくは批判される＝脅迫と言っているだけじゃねーのか？

>>55
悪いのは大人で、子供は全て善人。いじめも大人が悪いから。

と教育されている。

>>128
洗脳してる側が何言ってんだか( ﾟ,_ゝ ﾟ)ﾌﾟｯ

サヨク発狂ww

しょせん、安倍＝右翼＝ヤクザ→脅迫、恐喝

>>127
文面がちとおかしいだろ。教師宛てへの非難やら批判なら、ちゃんとした言葉で明記すべきじゃない？

>>135
ポルポト派かよ、北海道は今どきｗｗｗ

>>122
悪いがどこら辺が「脅迫」になってるのか説明してくれ〜
>中学生の意見書は何だ？
>学校で何を教えているんだ
どこ?非難と脅迫って同義なの???????

左翼って韓国人なんでしょ。

右翼って日本軍の格好をした韓国人なんでしょ。

それで日本を中国韓国から守ろうという日本人には、人民解放軍や朝鮮軍侵略の
邪魔だから、

日本にいる工作韓国人は「武器を持って日本を守ろうとしたら、あの日本軍（右翼韓国人）みたくなりますよ！」と
日本人に韓国人を擦り付けてるんでしょ！！！！

脅迫文送ったのまさかアベだったりして（怖）
まあジョークなのですが
ぜったいアベのシジシャの犯行ですよね。

死んでよ

>>138
　　(　ﾟдﾟ)
＿(__つ/￣￣￣/＿
　　＼/　　　　/
　　　　￣￣￣

　　( ﾟдﾟ )
＿(__つ/￣￣￣/＿
　　＼/　　　　/
　　　　￣￣￣

増長するおまんこ

国に何か頼む時は末端の行政を通さず大臣に直訴。

責任者出せや！の無法者と同じレベル

１．「匿名の大人」はメールの送信宛を知っていた。そして送信元のアドレスがあれば返信もできるかと。

２．｢阿部首相の送った中学生の意見書は何だ？お前ら、学校で何を教えているんだ｣

意見書を送ったのは阿部首相ではなく、中学生。この場合は「阿部首相に〜」が正しいと思われます。
また漢字は「安倍」がいいかと思われます。　このメッセージは「お前ら」にあてたもので、
この場合「学校で何を習っているんだ」だと生徒に宛てたメッセージで「教えているんだ」では先生になります。
このメールの内容だと先生宛てに送られたメールだと判断できます。
もしかしたら日本語に不自由な在日外国人の方かも知れません。（または記者の方が在日外国人の可能性もあります）

３．　中学生の意見書を批判しているような内容ですが、内容だけでは
「あの意見書の意味はなんでしょうか？あなたがたは学校でどういう教育を受けているのですか？（教えているのですか）」
とも取れます。もちろん批判しているのは間違いありませんが、どの部分で脅迫になるのかがはっきりしません。
言葉使いが乱暴なのはもしかしたら日本語に不自由な在日外国人の方かも知れません。

４．　生徒が自分で関心を持って意見を表明する事はすばらしいですが、違う意見が出た時に「中学生の意見だから正しい」では
教職者として情けなくあります。また「この学校では、生徒それぞれが意見を書いたカードを送る準備もしています。」明らかに
学校主導の準備で事が進んでいるようですが、その意見カードの中には賛成意見はないのでしょうか？もし無いとすればまさに統制のとれた
立派な戦前のような教育が施されているの学校なのでしょう。

　
　

サヨク
朝鮮帰れよ>>137

>>138
で、どこが強迫なのかな？

日本語わかるかな？

あ　そうか
脅迫って新聞と学校の関係者が言ってるだけか

さっさと警察に届ければいいじゃん
届けられるんだったら

>>140
>>1のリンク先の動画を見てみ
抗議のメールは２〜３行とかじゃなくて
もっと複数行のメールになってるから

>>140
２ﾁｬﾝ脳に侵されすぎじゃない？

>>149
多く書いたら強迫かよキチガイサヨク( ﾟ,_ゝ ﾟ)ﾌﾟｯ


何で重要な強迫部分をソースに出さないんだよ( ﾟ,_ゝ ﾟ)ﾌﾟｯ

強迫文が送られたのに何で警察行かないんだよ( ﾟ,_ゝ ﾟ)ﾌﾟｯ

メール送ったのが、担任だったら

>>142
＞アベ　シジシャ
日本の掲示板には少し漢字を覚えてから投稿してね。
　

戦前のようにとかバカなこと言ってる厨房はどこ？
戦前はいいと思う。戦中に戻ることは恐ろしいけどね
これも日教組の影響か？ゆとり教育の成果か？

>>151
多く書いたからじゃなくて
公開されていない部分に脅迫めいたことがかいてあるんじゃないか
ってことだよ

>>145
>１．「匿名の大人」はメールの送信宛を知っていた。そして送信元のアドレスがあれば返信もできるかと
学校に抗議メールがとどいたのでしょ。
学校のホームページに学校の住所・電話番号・メールアドレスが書いてある。
したがって、送信先は誰でも知ることができるね。

「脅迫ともとれる」「愛国心によって送られてきた」「言論の自由さえも封殺しよう
という大人の行為」といった『根拠のない妄想』の要素を排するとこう（↓）なる。

***************************************************************
｢教育基本法｣改正案について、札幌の中学生が安倍総理に｢反対の抗議文｣を
送ったところ、匿名の人物から学校宛に｢安倍総理に送った抗議の内容に対する
抗議文｣が届きました。
***************************************************************

＞あまりにも卑劣ではないでしょうか。

あれれ？
これのどこが「卑劣」なんだ？
左翼がよくするような妄想を消したら、普通の話になっちゃったぞ？ｗ

>>155
妄想かよｗ

反日工作員の主張に耳を傾ける必要はない。
着々と行われるテロ工作。
アカと在日が必死だな。

■北工作機関の直轄　日本技術　核開発に転用か　総連「科協」1200人組織

　朝鮮総連の関係団体「在日本朝鮮人科学技術協会」(科協)が朝鮮労働党の
工作機関「対外連絡部」の直轄下にあり、本国の内閣の一機関である国家科学院など
と共同研究を指示されていたことが、啓作当局の調べで分かった。
会員は在日の研究者1200人弱で、国立大の研究機関などに勤務し、幹部級は
万景峰号で祖国訪問した際に北の研究者と接触していたことも判明。
科協を介し日本の先端知識が恒常的に流出し、10月の核実験やミサイル開発に
転用された疑いがあり、警察当局は研究者の動向把握など全国規模の捜査に
乗り出している。
ソース　11/18産経紙面

在日の研究者1200人弱
在日の研究者1200人弱
在日の研究者1200人弱

>>150
http://stick.newsplus.jp/id.cgi?bbs=newsplus&word=gKVMyuLdO

何この自己紹介

>>149-150
ヲイヲイ〜w
確かに複数行に渡っているが、それを公表してない限り「脅迫文」とは判定出来んよ。
学校側の勝手な言い分を信じるの?
150こそ2ch脳なんじゃねーか?事実だけで判定しろよ

これだけ騒ぎになっているのに、届いた意見が匿名メール１通だけのはずはない。
中には匿名でない反対意見もあるのでは？
どうしてこのメールだけ取り上げるのか？

取り上げるべく工作されたものだからではないのか？

)｢阿部首相の送った中学生の意見書は何だ？お前ら、学校で何を教えているんだ｣

「中学生の意見書は何だ」という言い方は送った中学生本人への呼びかけではない。
「お前ら、学校で何を教えているんだ。」これは学校側への発言。

「お前の意見書は何だ」ならば中学生本人への呼びかけになる。したがって、このメールに中学生本人への発言はない。

レスポンスが早すぎる。
あらかじめこういう事態を想定してて、嬉々として報道してるんだろうな

>>155
肝心な部分は公開されてない、とでもいうのか？
馬鹿言うな、鬼の首とったように公開するだろうよｗ

>>154
と、ゆとり教育を全身に浴びて育った奴が言ってますｗ

しかし、今回の基本法なんてどっちかと言うと共産思想なのに、
反対＝サヨ、賛成＝ウヨとか煽ってるアホは何と言うかｗ

　　 ／￣￣＼
　／　　 _ノ　　＼
　|　　　 （ ●）（●）
.　|　　　　 （__人__）　　　　　 そもそも担任教師が 共産党員 だってことを
　 |　　　　　｀ ⌒´ﾉ　　　　　隠して報道してるのが一番卑劣だろ
.　 |　　　　　　 　 }　　　　 常識で考えて
.　 ヽ　　　　　 　 }　　　　　
　　 ヽ　　　　　ノ　　　　　　　　＼
　　　/　　　 く　　＼　　　　　　　 ＼
　　　|　　　　 ＼ 　 ＼ 　 　　　　　　＼
　 　 |　　　　|ヽ、二⌒)､　 　 　　　　　 ＼

美しい国と思おう
国を愛そう
全部表面的なことばっかりだな
理由もなくそう思えってか！
努力もしないで好きになって好きになってって言うやつは絶対モテナイ
能無しは辞めろ！

サヨは事なかれ主義だからしかたないよ。サヨはサヨになればなるほど
世間のマスコミ媒体は拾ってくれるしほめられるし難しくない道だしね。

>>156

そして”匿名”の送信元アドレスも先生方は知ってるわけだ。
つまり調べれば”脅迫者”が誰であるかもすぐに分るわけだ。

さらに文面を見れば”生徒”ではなく"先生”あてって事も分るけど

　　　生徒を脅迫しているって事になってるんだ？

>>168
いや別にお前みたいな外国人にまで無理して好かれたいとは日本も思っておらんよ。
安心して母国のことだけ考えときなさい。

おまいらおはよう(・∀・)ﾉｼ
>>151
ちょｗｗｗおまい昨日からずっと張り付いてないか？ｗｗｗお勤めご苦労さまｗｗｗｗ

>>161
っつか、なんでこのメールをそこまで擁護するのかが分からんな。
普通に基地外じゃね？

>>158
まあ、反論できないときは相手に妄想のレッテルを貼って「その妄想に対する反論
を行う」もしくは「コピペ投下」というのが連中の常套手段だからね。


【今回の妄想】

「愛国心によって送られてきた抗議文」
「抗議文は脅迫ともとれる内容」
「その差出人は言論の自由さえも封殺しようという大人」

>>155
脅迫文が含まれているなら、マスコミがそんなおいしい画を
映さない訳ないと思うんだけど…。

左翼必死だなｗｗｗｗｗｗ
そこまでして改正案が通ってほしくないか

あれ？改正案って通らなかった？ｗｗｗｗ

今起きて初めて知ったが、「お前ら、学校で何を教えているんだ」の
「お前ら」はどう考えても学校・教師側への批判だよなぁ、、、

公開されているこの一文だけでもこの抗議メールが「中学生自体を
批判してる」と取る事は不可能なのに、公開されていない部分には
どんな学校批判が隠されている事やら。

>>173
何でこのメールを「脅迫」と、採るんだよ。
アタマ悪いだろ。

っま、この年頃はなにかと権力に批判的なのさ。
俺がそうだったからよくわかる。
18歳あたりから世の中の仕組みが見えてくると、
急速に熱病からさめる。

愛国心なんて自然と芽生えるもの。
わざわざ法律に書くことではないとおも。
幕末見てたら分かるだろ。
ヘボ３流政治屋は猛省汁！

>>178
そう書いてるからな。
先方がそう思ってんなら脅迫。

>>180
今まで売国奴を野放しにしてきたツケですよ

>>167
それには完全に同意

俺が１５の頃だったらと考えると
署名を集めたり、手紙を出したりなんてしなかったろう

ただ『糞が』といって、この国を将来脱出する為のスキルを探してただろうな…

日本はどんどんおかしな国になっていく。
思想教育が国を傾けるということを
人間は２０世紀で学んだはずなんだけどな。

無能で無学で貧乏な馬鹿が自分のルサンチマンを解消するために
国家や思想といった概念を妄想的に信奉し、脆弱な自己を補完しようと
愛国だのなんだのと、全体主義へと走る様を見てるとヘドが出るな

左翼も右翼も馬鹿ばかりだ

「脅迫」とか「強制」とか、言葉って便利だよなｗ

本音としては「殺す」とか、もっと過激なメールを期待してたんだろうな

・特亜の出先機関としての外務省と文科省、NHK。
・日本を嫌いで嫌いで仕方のない人たちが、税金で教育を施す。
・右翼の大半は在日
・在日系宗教の内閣

この状態で、愛国も糞もないわな。中学生のような若い人は
英語と経済でも勉強して、いつでも個人レベルで逃げること
ができるようにしておくのがベスト。

特定の思想に傾倒してる教師は全員解雇してくれないかな。

>>181
あんたに言ってもしょうがないけど
本人がそう思ってるなら
さっさと警察に届ける

>>181
先方がそう思っているだけなら妄想と呼ばれる罠。

お前さんは「こんにちわ」という文でも相手が脅迫だと主張すればそれは脅迫になると？ｗ

>>180
>愛国心なんて自然と芽生えるもの。

それを阻止しようとする糞教師の行動を阻止するために、今回、法律に明記したわけで。
そうせざるを得なくした日教組が猛省する必要がある。

>わざわざ法律に書くことではないとおも。
>幕末見てたら分かるだろ。

お前が歴史的知識が皆無であることは、よく分かったｗｗｗｗ

>>181
んじゃ、やっぱり警察に通報しなきゃな
生徒の安全がかかってんだし

ま、学校の宣伝に忙しくて
そんなこと考えもしなかったのかもしれんがな

あれ？
もう警察に通報してるんだっけ？

ニトウヨどもよ
おまいらはフルチンで街を闊歩しているようなものだ
我々みたく服を着ろとは言わん
せめて、パンツを履いてくれ

女は権力乱用してるだろ。
電車の中で痴漢したら特高警察が出てくるのは明らかに権力だろ。

>>190
っつか、なんでこのメールをそこまで擁護するんだ？

>>193
>我々みたく服を着ろとは言わん

我々てだれ???
まさか、支那の囚人服を着て歩く、糞サヨではないよね？

>>193
我々って、どういう類の人間を指してんの？
この教師みたいな共産党員のこと？

>>181
第三者から見て、全く「脅迫」に
なってないから、叩かれてるわけだがｗ

>>193
言葉の意味はよくわからんが、とにかくすごい自信じゃｗ

学のない最近２ちゃんに見られる低レベルサヨの典型だな→>>193

愛国心を唱えてる奴はこういう卑劣な糞ウヨばっかり

>>193
それじゃまるで「妄想」という偽りの服を着た裸の王様だなｗ

>193

俺は愛国左翼だが？

お前らみたいなテロリストは左翼の面汚し。

>>195
っつか、なんでそんなに話をすり替えようとするんだ？

ところでこの教師どんな授業をしたのか興味あるね。

>>195
普通にレスを読み返せば誰にでも理解できそうなもんだが、ここで問題視されてるのは
メール擁護ではなく、学校側の卑劣な対応。
それをわざわざメール擁護と論点すり替えしてるのがお前。

この生徒
アカ担任の矛先になったってこと一生言われるんだろうな
子供の一生をだめにしやがって

そもそも、メールを公開してもらわないと、良いとも悪いとも評価できないわけで。

>>198
抗議メールなら、ちゃんとした文面で書くべきでしょ。
２ﾁｬﾝの糞の溜り場じゃないんだから。

脅迫ともとれると記事にしてて
警察に届けてなかったら
ただ単に印象操作したい偏った報道屋がいるだけだろ
それと偏った教育者

今北

ところで首相宛に送ったメールが広く公開されない限り
相手の住所も中学校名もわかんないと思うんだけど
どうやって脅迫メールが届くようになったの？


中学校の教頭がインタビューに答えてるってことは学校が把握してるってこと？


経過がよくわかんないや

２ちゃんの糞ウヨは日本の山河のことも
知らずに愛国心ばかり唱えているw
まるで「ナンミョウ」だw

愛国心はならず者の最後の拠り所とは良く言ったものだな。
社会的弱者の右傾化とはまさにこの事である。

どこが脅迫なのか

教　え　て　く　　だ　　さ　　い

>>205
確かにｗ

だから脅迫と思ったら警察に届けりゃいいと思うけどな。

で、どうして大人だと判ったの？
年齢が書いてあった？

×脅迫
○脅迫ともとれる

>　それを知った一部の大人は｢匿名｣で彼女たちを批判した。あまりにも卑劣ではないでしょうか。

�@　「彼女らへの批判」は公表されている部分にはない。
�A　「教職員への批判」が「彼女らへの批判」にすりかえられている。巧妙な印象操作・論点すり替えである。
�B　「お前らは何を教えているんだ」程度では言論弾圧ではない。某教科書採択の際に何が起きたかを思い出すがいい。

「愛国心が大事」と主張しているのは米と在日右翼、朝鮮系宗教内閣
「愛国心は危険」と批判しているのは、在日と特亜

中の人に日本人はいませんが、何か？

匿名で説教を自分の中で完全正当してるバカって今井ブログにも大量に湧いてたが
死ねばいいのに
何が親切な忠告だか
死ねよ

>>195
メールした本人だからじゃないのｗ

日教組ごときの活動で国がなくなるわけがない。
やればやるほど国を軸にした反動が返ってくる。
もっと地に足の付いた教育せんと。

左翼の皮を着た在日

これ、脅迫なのか？？？　普通に考えればクラス全員が同じ政治思想ってありえないだろう？
言い方はどうかと思うけど、それを指摘しただけじゃないかな。匿名だけどね。

>>194
ギャグだからスルーされてるの？

つまり公開された文は脅迫には当たらず、それ以外が教師に対しての脅威文になっているワケですな?
教師にとっては都合が悪い(公開出来ない)が、生徒・一般人にとっては何ら脅威では無い文の羅列・・・・と

判り易いナ〜

>>206
学校側の対応より、このメール自体に違和感感じるね。

>>216
副担任が逮捕されたら更に面白い。

ここでウヨクがどうのと叩いてる連中はこのニュースの本質が理解出来ない池沼なんですか？
本当に本物の馬鹿なんですか？
論点を逸らさずに、少しくらいは正面から現実を直視しましょう。

あなた方の価値観では学校側の対応はおかしくないのですか？

>>187

ああ、そうだな。

もう、中学生や高校生は、この国を見限っていいよ。
語学と経済、法律の知識と何らかの職能があれば
海外でもなんとか生活は出来るはずだからな。

もし俺が親なら海外に脱出することを常日頃から選択肢として提示していく。

もうこの国に居続けることで、得られる利益はどんどん減り
居続けるリスクやコストばかりが増えていく。

そして、そのリスクとコストを理解していない、無知な奴らが
右だ左だと騒ぎ立て、政治をますます腐らせる。

もう思想で票を入れるウヨ・サヨは消えてくれよ。

今まで誰も強要してこなかった愛国心を、
教育の場が勝手に非愛国的な洗脳をはじめたから、
法律に多少の明記をしなければならなくなった。

そういう話。墓穴掘ってる奴らがいるということ。

>>213
愛国心を拠り所にしているのは左翼の連中な。連中が今まで主張してきた「愛国心
は戦争を引き起こす危険な思想だ」とする論理がそれを物語っている。

「愛国心とは何か」を教育されてしまったら、その拠り所を失うことになるから必死に
なって反対している、というのが今の左翼の現状だよ。

>>209
知らんがなｗ
少なくとも、言われているメールの文面から
「脅迫」と、取れる箇所は無いって話だろ。

　　　ま　　た　　お　　ま　　え　　ら　　か

国が自分を大切にしてくれないのに愛国心など芽生えるはずもなし

>>223
「国」がなくなることは絶対にないな。労働のために移民受け入れ
がなされるｗ。中の人が変わるだけ。治安には影響が出るだろうが。

>>190
きっと貴方のこのカキコ自体が　>>181には脅迫に取れるでしょう
すごい論理だけど．．

教科書問題のときにどれだけの匿名批判が作る会に寄せられてきた事か。
採択の時にはリアル脅迫が飛び交っていたものだが。
そこはスルーですか？

>>230
どっちかというと、サヨとか言って煽ってるほうが理解できてないと思うが。

今回の基本法ってとっても共産国的なのに、それを支持する自称ネットウヨクってｗ

>>236
まず、貴方が国のために何ができるかを考えましょう。
第一歩としては、「ちゃんとした職に就く」でもいいと思いますよ♪

　　 ／￣￣＼
　／　　 _ノ　　＼
　|　　　 （ ●）（●）
.　|　　　　 （__人__）　　　　　 生徒そそのかして共産党運動
　 |　　　　　｀ ⌒´ﾉ　　　　　させるのはヤバイだろ
.　 |　　　　　　 　 }　　　　 常識で考えて
.　 ヽ　　　　　 　 }　　　　　
　　 ヽ　　　　　ノ　　　　　　　　＼
　　　/　　　 く　　＼　　　　　　　 ＼
　　　|　　　　 ＼ 　 ＼ 　 　　　　　　＼
　 　 |　　　　|ヽ、二⌒)､　 　 　　　　　 ＼

>>228
そういうことでしたら、わたくしは最初の安倍宛の改正反対文とやらに違和感感じますが？
最初の最初から不自然な展開にしか見えないのにそこは自然であとはおかしい、というのは
あまりに一面的すぎる解釈というものでしょうねえ。
第一本当に脅迫なんだとしたら、警察に届けて登下校のルートは厳戒態勢になるんじゃないですかね？
そうするのが筋ですよね？
何故そうしないんでしょう。
それこそやはり対応に不備があると思いますよ、彼らのいう脅迫が本当でもね。

在日に洗脳された左翼(笑)

疔癬塵は、決して、疔癬塵側の非を認めず、疔癬塵を非難する側に対し、やたらに、難癖を付け、疔癬塵に対する非難を逸らそうする悪癖がある。
しかし、其の疔癬塵の卑劣な悪癖を、やはり、疔癬塵は、認めず、反省しようとはしない。

>>240
戦前の教育勅語の復活させなければならない
その布石

愛国心・君が代・日の丸についての偏らない教育があったのかが疑問

ここまでのまとめ

１．２ちゃんねるで以下の記事が盛り上がる 
北海道新聞 教育基本法改正に反対　北星女子中３生、首相に意見書 
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1163762260/ 
http://www.hokkaido-np.co.jp/Php/kiji.php3?&d=20061117&j=0022&k=200611176471 
>　高校三年の生徒は「国にとって好ましくない人物というだけで、仕事などに影響が出るのは怖い」 
>　と訴える。意見書を送ったクラス担任の北野聡子教諭（３２）は「子どもたちの行動力に驚いた。 
>　考える力が育っている証拠で、担任として誇りに思う」と話している。 

２．北野聡子教諭が物凄い勢いで検索され、共産党系の人間であることが発覚する 
ほっかいどう民医連新聞　２０１号（削除済み） 
http://dominiren.gr.jp/pdf/201.pdf 

３．このことを察知した北海道民医連が２０１号だけ削除する 
ほっかいどう民医連新聞　バックナンバー（２０１号だけ欠番になっている） 
http://dominiren.gr.jp/sinbun2.html 

４．デリを想定して保存していた有志がpdfファイルの拡散を始める 
http://image.blog.livedoor.jp/mumur/imgs/4/c/4cc70a8f.JPG 
http://image.blog.livedoor.jp/mumur/imgs/4/d/4d7722b0.JP

つづく

>>209
だって、メールしてるのはその“２ちゃんの糞”だしｗ

>>230
このニュースの本質を理解されると困るから論点を逸らしてるんでしょ
学校の対応がおかしいって気付かれると困るんだろうね

>>240
「ネットウヨ」とは勝手に貼られるレッテルの名称であって、自称しているヤツはいない罠。

>>240
理解できているのなら答えてほしいんですがねｗ
学校側の対応はあれでＯＫなわけ？君的には。

数年後には街中にハングル文字か溢れてそうだ

アカとそれに被れた教え子がどう騒ごうが関係ないが、
脅迫というのは明らかに一線を越えている。それだけで
もう十分だろうが。

>>247

それは自由でしょう。
その代わり拒否したら、どうしても許せない人もいる、
と言う現実があるだけです。

？

>>248　よりつづく

５．ＳＴＶ札幌テレビ放送ニュース  
http://www.stv.ne.jp/news/item/20061117182019/index.html  
>(抗議のメール)｢阿部首相の送った中学生の意見書は何だ？お前ら、学校で何を教えているんだ｣  
>この彼女たちの行動を知った一部の大人が、彼女たちに対する脅迫ともとれるメールを匿名で送りつけてきたのです。  

　・匿名なのに「大人」からのものと断定しているのはおかしい
　・文面から明らかに教師への批判メールとわかるのに、中学生への脅迫と印象づけ
  ・「脅迫」と思うなら印刷して（メールヘッダ付きで）警察に被害届を出せばよいではないか

などの疑義・批判が表明されているが、ＳＴＶの偏向報道についての論議は、複数の異常な粘着コピペ厨
の妨害に遭い進んでいない。


★ちなみに全日本教職員組合（全教）は共産党とつながりがあります。  
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%85%A8%E6%97%A5%E6%9C%AC%E6%95%99%E8%81%B7%E5%93%A1%E7%B5%84%E5%90%88 

★北星学園付属高等学校2006年度生徒会  
http://www.hokusei-s-h.ed.jp/act/seitokai/index.htm  
新たに取り組んで行きたいこと  
  （3）朝鮮高校との交流  
　　朝鮮半島と日本との関係の中で起きている問題について考え、  
　　解決の第一歩として両国の同世代の私たちが話し合い交流する。

★札幌テレビ放送（ＳＴＶ）は、中国の反日デモを肯定し、支持していた局。  
　教育基本法を守る会と層化がスポンサーになっている。（ＳＴＶラジオ）  
　社員が社会党（当時）から国会議員になったこともある。  

ネットウヨは基地外だから

>>230

「名も無き市民の声」「市井の声」「世論」という体裁ととりつつ、「匿名」で政府、国体、
日本の社会維持機能の破壊を扇動することには慣れているようが、自分たちが真の心ある市
民・国民から同様に批判を受けることには慣れていないのだろうね。彼等は。
　それがこういった意見の内容に理知的に反論するのではなく、真の市民の影におびえて
「俺様に意見する奴は容赦しないぞ、名を名乗れ！」といったヒステリックな行動に繋がる。

無辜の生徒をそそのかして総理宛の抗議文などを組織的に書かせている日教組の異常性こそ議論すべき。

>>243
っつか、この思想にケチをつけるやり方に違和感感じないのか、って事。

>>248

4．が消されてるよ。裏で手回したんじゃないｗ

言いたいことも言えない、こんな世の中じゃ

どこが脅迫なんだろう？W

>>262
ポイズン

体制に飲み込まれた義家はどう感じているのだろうｗｗｗｗ

>>252
２ｃｈに煽られた一部の馬鹿が調子に乗ってメールしまくったのをマスコミに晒した。

とってもマトモですがｗ

北野聡子教諭がそろそろ●されそうやね
●されても文句言われないだろ

キチガイ掲示板

http://bbs2.fc2.com/php/e.php/19522

愛国心がどうたら行ってるやつは日本に住むな。どっか行け。
で、いかに日本がいい所だったか思い知れ。

またオマエラか

>>254
お前さんは、>>174で書いた例の典型だなｗ

そもそも抗議メールを送った匿名の大人はサヨクの可能性も高いしな。
チョゴリを切り裂き自演と言い、この手の連中はやる事がワンパターンなんだよな。

>>249
まぁ、ほぼ間違いないわな。

おお、いろんな勢力が一大キャンペーン中だな。

>>260
思想にケチつけるのはむしろ自由、というより奨励されるべきことじゃないかい？
様々な意見があって初めて議論は成立する。
最初から恣意的な回答しか用意してない主催者側にはいい迷惑かもしれんけどね。
それともなにかい、女子中学生の意見に反発してはいけないとでも言う気かい？

>>271
北野聡子教諭の自作自演かもな

>>248

民医連新聞…。
コレクターw知ってるから持ってそうだな、201号。聞いてみるか。

ここの連中とまともな中学生、どちらが世の中に支持されるかなwwwww

もう右翼とか左翼とかどうでもいい。

「学校の対応」が問題だと思う。
脅迫メールが届いたんなら警察に届けるべき。
そんなときに取材なんか受けている場合じゃない。
この件が記事になってしまったから脅迫メールが来たんだろうし、
どちらかといえば、報道を自粛してもらうべきだと思う。
なのに、わざわざインタビュー受けている。

結局、学校の宣伝 乙 ってことなんじゃないかと
勘ぐってしまうのだよ

>>1
>それを知った一部の大人は｢匿名｣で彼女たちを批判した。
>あまりにも卑劣ではないでしょうか。

この記事はメル凸した、おまいらに対する批判
この記事はメル凸した、おまいらに対する批判
この記事はメル凸した、おまいらに対する批判
この記事はメル凸した、おまいらに対する批判
この記事はメル凸した、おまいらに対する批判

>>277

「まとも」な中学生なら、そっちだろうねｗ

>>277
共産党教師に洗脳された中学生を可哀想と思うやつはいても、支持するやつはいないよwwwwwww

>>241

横レスになるが、まず国の為に何ができるか考える、
というのはどういう意味か教えてくれ。

国と個人は本来的にギブアンドテイクの関係のはずだが
個人を抑圧・酷使して企業におもねるような国の為に、
何故そこまで低姿勢であらねばならないのだ？

内需を停滞させ、失業を増やしているのは、国の経済政策の失敗であり
謝罪も保障も対策もないどころか、更に悪化させようとしているのだが？

>>265
>２ｃｈに煽られた一部の馬鹿

ｗｗｗなんでそう断定できるのかなあ？
君らのその、自分だけは絶対に正しくて間違っていないからお前ら文句言うな、的なスタンスは
傍目に馬鹿にしか見えんよ。
あとね、２４３でも書いたけどこのメールが本当に脅迫ならしかるべき処置をとるべきなんだよ、学校は。
それをせずにマスコミに一部を晒して喜んでる精神年齢の低さをまともと思えるわけないんだよね。
まあ同様の精神性の持ち主には理解できないんだろうねえ。

中学生ってまだ大人に流されるガキかな？
もうそろそろ自分の頭で考えられんかな？今はネットがあるし。

>>278
２ｃｈを真に受けてメールした馬鹿が、かえって学校の宣伝に加担してるという笑い話。

>>278
学校の意図が宣伝はどうかはわからないが
裏庭の竹やぶが燃えたとか壁にペンキ塗られたとか脅迫電話されたとか
メディアで被害を訴える一方で決して警察には被害届を出さない
朝鮮総連を彷彿とさせる対応だと気付いた

>>274
それは言わんよ。
ただ匿名メールじゃあ、その可能性を自ら捨ててるって事でしょ。
学校関連のブログか何かで、この問題についてまともに話し合う事はいいとして。

Hiltle Jugentみたいな学校ですね、ここは。
あ、Adolf Hitler schuleか…。

女子中学生の意見に対して意見を出せば女子中学生はマスコミ使って言論の自由を奪うのか？
これでこれを出した小学生が死んだらこの女子生徒は責任取るのか？

おそらく一番ヒドイ言葉を引用したんだろうけど
それが「お前ら、学校でなに教えてんだ」だぜ？
どこが脅迫だよW　被害者面するのもたいがいにしる

抗議をすれば言論封殺というのは今や常套手段だな。
放火ならまだしもメールで…

>>285
学校の宣伝というなら、学校関係者による自作自演という線もあるわけで
単純な笑い話では済まないと思うが、そっちはスルーでつか？ｗ

一番卑劣なのは生徒を盾にしてその陰に隠れる教師だと思うけどなあ。

お前らが言いたい事を生徒にしゃべらせてるだけじゃん。

このグローバル化の時代に　愛国心って　時代遅れなんだよ
世界を愛する心を　養えってことだ
しかし　あべに　言われて　やろうとは　思わんな。　

>>287
メールだよ？
掲示板の書き込みじゃなくて。
メールのヘッダから割り出しできる分、掲示板よりすぐに身元は割れる。
匿名という言い方からして恣意的というもんだ。
やろうとすればすぐ特定できるんだから。
してもらえばいい、警察に頼んで。
問題は警察が脅迫と認めるかどうか、とかいろいろあるだろうけどね。

なるほど。子供に反論すると脅迫となるので駄目ですか
でも言論の自由を主張するところは大人扱いして欲しいわけですね

>>283
＞自分だけは絶対に正しくて間違っていないからお前ら文句言うな、

そんな事、一言も言ってませんがｗ
ほとんどの奴は２ｃｈ内で煽ってるだけなのに、
真に受けてメールした馬鹿を憂いてるだけですが。

あっ、もしかしてキミは真に受けてメールしちゃったクチ？

とりあえず自分の意見を言えばそれに対する反応はあって当然なので
そのことを学んだだけでもいいんじゃないかな

ガキは黙ってろ

送ったのはどうせｾｺｰ工作員だろwww

愛国心のないのは、公務員天国であり、公務員に愛国心を備え付けろ
やなら国民の税金で食べるのは止めるべき。

ただ、教育法は議論し合うべき。

>>291
「放火ならまだしも」って、お前・・・。

>>294
その世界に反日教育してる国は入らないよな？

ｷﾀ━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━!!!!

ばぐたぁ〜〜〜〜♪
ばぐたぁ〜〜〜〜♪
ばぐたぁ〜〜〜〜♪
ばぐたぁ〜〜〜〜♪



20 ☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★ 06/10/18 15:20:25 ID:pWJR67RN

俺はケツ感じるまで２年かかりました
最初はこんなんありえへんってくらい激痛だったけど
今じゃモロ感じまくってます。なので
痛いのを我慢して>>1さんも、回数こなしてみて下さい

その日の体調、相手が自分のタイプか
タチのチンポの形、大きさ、テク、ローションの種類
などでも左右されると思いますが頑張って下さい


>>20
間違えた。。。名前とトリップは忘れてください

顔から火が出るほど恥ずいです。

普通に自作自演の可能性もあるね

ところが、それを知った一部のねらーは｢匿名｣で彼女たちを
　批判した。あまりにも卑劣ではないでしょうか。

>>286
それを意図して書いてましたwww

国会議事堂の前で座り込みとか。
テレビでのあつい被害報告とか。
早く警察に届けて犯人を捕まえてもらえと
何度思った事か。

自分の国に誇りをもてない可愛そうな人がほとんどの国。


それが日本


他国にとってはこれほど攻略しやすいところはねえわな

>>282
>国と個人は本来的にギブアンドテイクの関係のはずだが

判っているなら、『クレクレ』だけ言っていても仕方ないだろう???
お前が『GIVE』できることを考えないとね。
まずは、僅かでも税金納められるようになるとか、国民年金を払うとか。

学校は警察に被害届だしてないの？
これが本当に生徒に対しての脅迫だとしたら、生徒が危険な目に会う恐れだってあるのに

>>294
誰に言われたら愛するようになるんだ？ｗｗｗ
参考までに聞いておきたい。
あとその例えが適切ならば君は安倍総理当人は愛せないけど安倍家は愛せたりするわけ？
グローバルとか言えばいいってもんじゃないよｗ

>>293
今回の問題の一番重要な点はそこにある。

・生徒を盾にして、自分たちの言いたいことを言う卑劣さ
・自分たちが責められたら、「罪のない子供を責めるなんて、なんて卑怯な！」という
　すり替えと印象操作を行う卑劣さ

この二点。自分たちは「女子中学生」をプロキシーにしていることの卑劣さ。

モノを「喋る」媒体だけではなく、自説に対する反論すら、子供を盾にするんだよねこいつら。
「子供たちがどうなってもいいのか！」「子供たちの未来を奪うな！」などなど。

>>312
そうだね。少なくとも、この教師は教師の風上にも置けない
ね

民主党と日教組：輿石東と山梨県教組と山梨県教委の関係
http://blog.satohs.jp/200610/article_131.html

さっきから、やたら警察に被害届出したかどうか気にしてる奴は、実際にメールした連中だろｗ

これって自演メールじゃないの？

＞このグローバル化の時代に　愛国心って　時代遅れなんだよ

世界中で地域対立百花繚乱のこの時代に、「グローバル化」って…。

小学校高学年並みの認識ですな。

＃しかし、一部の自称”世界市民”は、所謂、globalizationが、世界の富を吸い取る
「新・帝国主義」だとして世界中で攻撃に（ときとして物理的攻撃に）曝されている
事実を、どうお考えなのだろうか…。

政治闘争に子供を巻き込むなよ。ここまでやると公安も眼をつけるだろ。
だから、きゃつ等は共謀罪に反対し、人権擁護法案を支持するわけだ。

最近子供が利用されているようだが、団体は何をしてるんだ？

>>308
なんで自分の国に誇りをもてないと可愛そうなの？

単に自分の国を誇らずとも自分自身に誇りを持てる独立した個人が多いだけかもよ？ｗ
どこかの連中みたいに国＝自分自身と同一視し、
国家に寄りかかることでしか自尊心＝アイデンティティを保てないような連中よりはよっぽど幸せだと思うけど？ｗ

>>297
君、自分の書いたレスの意味すらわかってないのか？
つかあれか、文脈とか存在してないのか、君の書き込みには。
それとも一言一句あってない限りそんなこと言ってないと強弁する小学生か？

まあ別に今回の教育基本法改正で生徒が何か不利益を被ることは無いからな。
ダメージを受けるのはアカ教師だけ。
教師は自分で反対しても説得力が無いと気付いているから生徒を洗脳して自分の代わりに抗議させる。
生徒はそのアカ教師の操り人形に過ぎないのだから抗議するなら教師に対してするべき。

>>320 留学して来い。

■総連「科学技術協会」1200人組織　北工作機関の直轄
　■日本技術、核開発に転用か

　朝鮮総連の関係団体「在日本朝鮮人科学技術協会」(科協)が朝鮮労働党の工作機関「対外連絡部」の直轄下にあり、
本国の内閣の一機関である国家科学院などと共同研究を指示されていたことが、警察当局の調べで分かった。
会員は在日の研究者1200人弱で、国立大の研究機関などに勤務し、幹部級は万景峰号で祖国訪問した際に北の研究者と接触していたことも判明。

科協を介し日本の先端知識が恒常的に流出し、10月の核実験やミサイル開発に転用された疑いがあり、警察当局は研究者の動向把握など全国規模の捜査に乗り出している。

産経

>>315
気にしてるんでなくて、さっさと被害届出せって言ってるんだろ

◆２ｃｈねら〜　vs　中国・韓国　転売ヤー◆

PS3を買わなくてもPS3で遊べる！
もしかすると安くPS3を購入できる？

現在、Yahooオークションでは、6000台を超えるPS3 が出品されており、
その大多数が中国人及び韓国人の組織的転売屋による出品だと言われています。
またその黒幕として、日本のヤクザが絡んでいることは(･∀･)ﾏﾁｶﾞｲﾅｽ！
オークション板では、転売阻止にご協力していただける方を募集しています。
★まったくノーリスクで貢献していただく方法もあります！

【転売】PS3オクに新規ＩＤで爆撃するスレ　64機目
http://pc7.2ch.net/test/read.cgi/yahoo/1163850606/

北　野　聡　子　教　諭　（３２）　 

この方、２年ほど前に同僚教師15人を引き連れ北海道庁前に座り込み、 
「軍事費を削り、私学助成を！」と訴えております。 

そのとき共産党系の　★『北海道民医連新聞』★　のインタビューに答えて 
「親のリストラや病気などで学校をやめなければならないという生徒が増えて 
いる」と言っています（真偽はわかりません）。 

そして、今回の「意見書」でもまた生徒たちを前面に出していますが、生徒
たちの行為が何らの喧伝なしにマスコミに知られるはずもないのに、北海道
新聞がすぐにこれを取材しているあたり、北野教諭との連携プレーが疑われます。

さらに、それに対して送られてきた苦情のメールに関しても、

　・送り主は匿名なのに「大人」と断定している点
　・文面を見れば教師宛であることは一目瞭然であるのに「中学生への脅迫」
　　と印象づけている点

などに不審が残りますが、ここでも言えることは、北野教諭は常に自分は
後ろに隠れ、子供たちを前面に出して矛として盾として、自分の政治的主張の
ための道具としている、ということです。 

法案改正そのものの是非についての論議もよいでしょうが、今はまず、教え子を
自らの政治的主張のための道具とする

北　野　聡　子　教　諭　（３２）

と、それに協力を惜しまない北海道の左翼マスコミに対する糾弾が先決で
はないか、と考える次第です。

>>282
>国と個人は本来的にギブアンドテイクの関係のはずだが

そんな国がどこにある？
アメリカはメジャーに牛耳られてる不自由と不平等の国だし。
アメリカもヨーロッパの多くの国は国家に忠誠を誓わない移民が大問題になっている
共産国に至っては・・・・

>>320
>なんで自分の国に誇りをもてないと可愛そうなの？

韓国人をみたらよくわかるよwwwwwwwwww
あいつらが、自分の国に誇りをもてない故にどれだけ苦しんでいるかwwwwwwwwwwwwww

だからな、愛国心に満ちあふれたネット右翼が日本のためになってんのか、考えてみろよ。

マトモに働きもしないで国士気取り。言ってることはワンパターンで要するに、

権力にこびへつらえ、権力に擦り寄れ、強い方に味方しろってだけだろ。

ま、自分の子供をこんな腰抜け、役立たずの廃人、歩く産業廃棄物みたいな人間にしたくなければ、

愛国心なんか強制するんじゃないよ。愛国心なんてネット右翼の麻薬みたいなもんだ。

ネット右翼は自分の人生振り返ってみろよ。愛国心にのめりこめば廃人になることくらい、

お前らネット右翼が一番良く知ってるだろ。このクズどもが。

>>320
ただ、自分は税金払ってはいるけど、日本に属することで
色んな恩恵を受けてるはずだよね。少なくとも受けている
恩恵の程度は感謝したら？

>>315
「気にしてる」ってのがどのレスを指してるのか不明だが、
「脅迫」って言うなら普通に届けだして調べてもらえばいいのにと思わない？
少なくとも俺は困らんし、それが普通の対応だと思うけど

北海道ではコンビニでも赤旗売ってるのかよｗ

>>315
それは、私のことを言っているのか？

ちなみに、私は>>325も書いているように
はやく被害届をだして
脅迫するようなやつを捕まえてもらえと
言っているのだが。

>>311
愛情て愛せと言われて沸くもんなのか？ｗなんかそれすごいｽﾄｰｶｰ気質だネｗ

>>323
もう少しなんか言おうよｗ

>>327
＞ここでも言えることは、北野教諭は常に自分は
＞後ろに隠れ、子供たちを前面に出して矛として盾として、自分の政治的主張の
＞ための道具としている、ということです。

キミの主観で憶測で語らないようにｗ

この学校のやったことが気に入らないと感じる右寄りの人もいるだろうけど
騒ぎを大きくして、この学校のやったことを　更に効果的にしてやろうと考える左巻きの人もいるだろう。
断定はしないが
実際にこうして、教育基本法改正に水をさすような記事が書かれているのだから
後者の思惑通りであり、こちらの可能性が高い。
このような手法を繰り返しているうちに、脅し（のフリ）だけじゃなく
物理的な被害を与えたほうが効果的だと考える左巻きも出てくるだろう。
子供を利用するのをやめたほうがいい。

この学校の生徒は、このスレ見てるかな。

>>329
世界に出てみれば良く分かるよ。
自分の故国に愛国心を持たない奴は一人も居ないから。
そして自分の国を貶すような奴は世界のどこに行っても軽蔑される。

また右翼はニートとかいうレッテル貼りですか？
その下らない手は通じないと言うのはまだわからない馬鹿ですか？
これだからサヨは馬鹿にされるんだよ。

>>333
さすがに赤旗売っているところは見たことはないけど、

「　朝　日　新　聞　が　真　っ　白　に　見　え　る　ぐ　ら　い　ア　カ　い　新　聞　」

が北海道の新聞シェアの殆どを占めている。

もともとガキの意見なんぞ大人の物まねか大人によるすり込みだ。脅迫と言えるか
どうか、メールの現物を打ち出してさらせよ。匿名だろうと、批判と脅迫は違うぜ。

北海道はでっかいどう

日本を愛せないのは構わないが、オレの愛している日本を汚すのはやめろ。
日本が嫌いなら政治活動にも参加するな。日本の教育に反対するな。

>>331

感謝を強制するなんて人間のクズのやることだよ。そのくらいわからんのか、このバカは。

>>339
>また右翼はニートとかいうレッテル貼りですか？
>その下らない手は通じないと言うのはまだわからない馬鹿ですか？
>これだからサヨは馬鹿にされるんだよ。

ネット右翼必死です！

愛国心というか国という単位で考えられないとどうしようもなくなるぞ。
本当の意味で世界的な視野を考えたら、富の再配分とかまず考えるだろ。
アジア１金を持ってる日本人なら全財産の半分以上の金を貧しい国に渡す
わけだが、この怒ってる先生は率先して金を渡すんだよな？

>>328
おまえおかしいんじゃねーの
どこの国でもそれが基本だぞ（共産主義の国は分からんが）
この日本だってギブアンドテイクの関係だぞ

>>330
反日赤教師の反日思想は問題多いから、それを追及するんだったら
日本のためになってるんじゃない？

彼らの存在をどう思ってるの？

>>330
ネット右翼自体が、サヨクが作り出した妄想でしかない。

>マトモに働きもしないで国士気取り。

サヨクの自己批判ですねwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

>>1
よその国にいけ

>>330
すまんな。俺左翼だが、この一件は教師と学生がアホ。
左翼は愛国心から左翼なのだ。お前はもう少し勉強しろ。
頭が悪いのは犯罪だからな。

聡子にオヤシロさまの祟りがあります様に。

>>325
>>332
>>334
そうだね、じゃあ学校に今度は｢警察に届けろ｣ってメールしたらどうだい？
皆で送れば、学校も腰を上げて届けてくれるんじゃないか？

よし、俺も送ろうかなｗ

ttp://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1163861453/

なんて読むと、未だにネトウヨやっている奴はどうしようもない
馬鹿だとしか思えない

この改正って生徒、児童に愛国心を強いるものではなくて、反日的教育を強要する
一部教師を排除するためのものだろう。

>>295
なんつーかね。
これって要は一方的な言葉の暴力でしょ。
しかも実際どうかは別にして、生徒の思想行動に対しての。
俺はそこに学校の対応以上に違和感を感じるってこと。

>>344
感謝の心を持てない人は、可哀想な人ですよ。。。。。。。。。。。。。。。。

>>344
逆に、在日で生活保護を貰ってる人は多いし、公立学校の教師は税金から給料を
貰ってるよね。少なくとも、そういう連中は感謝するのが道理だと思うし、そのような
奴らがむしろ反日に染まってるってのは糾弾されてしかるべきでは？

>>331
だからね、そうやって”感謝したら？”とか”愛せ”とかね、そうやって強制されて強要されるもんじゃないでしょｗ
日本に属することで恩恵を受けてると感じられれば自然と感謝の心も愛情も沸くものな罠ｗ
まずは感謝される愛される国づくりを目指すことだよねｗ

>>345
必死といえばレッテル貼りが肯定できると思ってるなｗｗｗｗ
悔しかったらソース出そうな。単発ID。
自信が無いのか？ｗ

>>353
送ってあげて

>>335
あべにいわれても云々とあるから聞いたのだが？
言われて愛するもんだなんていう気はさらさらないが、わざわざ但し書きがあるんだよ？
気になるじゃないかねｗ
つか言われて愛が湧くとストーカー気質ってのもよくわからんなあ。

「愛する心は教えて身に付くものではないから愛国心を教えてはいけない」という理屈が正しいなら
学校で「友達を大切にしよう」と教えてもいけないことになるな。

>>357

感謝ってのは自発的なものであって、はじめて価値があるんだよ。

そのくらいのことがわからんのか、このバカ。

>>335
憶測ではなく、妥当な推測だろ。
過去の例、今回の例をとってみても。

前回
＞「軍事費を削り、私学助成を！」
の根拠が↓
＞ 「親のリストラや病気などで学校をやめなければならないという生徒が増えている」

今回
＞お前らなにを教えているんだ
に対する反応が
＞中学生を匿名で脅迫するなんて許せない！


どちらをとっても、自説を訴えたり、持論を展開する際に
「子供や社会的弱者をプロキシーにして喋る」
「子供や社会的弱者を盾にして、自分らはその後ろに隠れる」
という卑劣極まりない方法をとっている。

>>349

そもそも、サヨク、ウヨクの区別自体が変だよな。

現在「サヨク」と言われている市民運動家や政治家達の主張って、中共や北朝鮮の
国粋主義者とほとんど言ってること変わらない。
米帝批判と、米帝への対抗措置としての中共や北朝鮮の核武装正当化。
日本は米帝の手先であるが故に丸腰になるべきだという主張。

「サヨク」は中韓の右翼なんだよ。

>>354
関係ない話題までひっぱりだして何がしたいの？

疔癬塵は、決して、疔癬塵側の非を認めず、疔癬塵を非難する側に対し、難癖を付け、疔癬塵に対する非難を逸らそうとする悪癖がある。
しかし、やはり、疔癬塵は、其のような、疔癬塵の悪癖を、認めようとはせず、決して、反省しようとはしない。

15歳の中学生は、そんなことより造反議員の復党反対の手紙でも書けよ。

>>356
本当に脅迫なのか、純粋な批判なのか、まだはっきりしねえだろ？公的に自分の意見を
さらした以上、中学生だろうと批判を受ける可能性があるのは教育されてるはずだな？

大体「メール」に匿名も何もねーだろ。
何も理解してない年寄り騙す気満々?

>>351
漏れも左翼だけど、この一件の教師と学生のどこがどうアホなのか
キミがアホでないのなら頭が悪いのでないのならもう少しくわしく論理的にちゃんと語ってみてくれる？ｗ

>>359
それは一瞬正しいように思える。でも、事の始まりは教師で反日に
染まってる組織に属してるのが３割も居るって事なんだよね。
世の中性善説ではやっていけないって事だよ。

>>354
それを言うなら「未だにネトウヨやっている奴」じゃなくて、「未だにネトウヨのレッテル貼り
をやっている奴」だろ。「ネットウヨ」は勝手に貼られるレッテルの名称な。

>>353
どうぞどうぞ

まあ実際基本法改正に反対してる奴らは、愛国心の押し付け反対のようなもっともらしい言い訳を付けてるが
本当は子供達に反日思想を植えつける作業が出来なくなることを最も恐れているのだろう。

>>311
人に言われて　やるもんじゃ　ないんだって
愛国心とか言う前に　まずはタバコのポイ捨てとかやめろ
ってことだよ

>>359

>まずは感謝される愛される国づくりを目指すことだよねｗ

日本は十分に感謝され、愛される国としての資格はあると思うよ????
日本にその資格が無いとしたら、どこの国なら資格があると思っているのか、具体名と理由を教えてくれないか？
そうでないと、議論にもならない。

もし、何処の国も具体名が挙がらないとしたら、お前は、単に『ユートピア』を夢みる、『アホ』ということになる。

愛国心は貧者の拠り所

感謝される国づくり・・・

それは
1、愛する祖国に帰してあげる
2、日本への対立心を煽り育む反日教育を阻止する為に、総連、朝鮮学校を解体する

ってことですね？

>>356
>これって要は一方的な言葉の暴力でしょ。

「お前ら一体なにを教えているんだ」ってのが言葉の暴力？
解釈が恣意的過ぎるぞお前。

>しかも実際どうかは別にして、生徒の思想行動に対しての。

おいおい、なに勝手にすり替えを行ってるの？
少なくともメールの抗議相手は「学校」であり、「教師」なのは明白なのに、何でそれを
「生徒の思想行動に対して」なんていうことにしてるのお前。

お前さ、中学生の女の子を自説を展開するプロキシーにしたり、
自分らへの批判に対して中学生の女の子を盾にしているという
学校側、教師側の卑劣極まりない行動が叩かれてるっていうことを
なんで「女の子への攻撃」などと摩り替えてるの？

この国に生まれてこの国に育つ子供たちに対して、この国を愛する国民になって欲しいと
教えることが、それが強制か？
受け止めるのはそれぞれの子供だ、国籍捨てて他国に移住する者もいるだろう。
それはそれで自由で保障されてるじゃないか。

恥ずべきは、この国の国民であることを恥ずかしいと思わせるような売国的思想を教育の
名の下にしている左巻きのクズだろ。

>>353
ありがとうございます。
ぜひ送ってください。
よろしくおねがいします。

>>361
>>375
よし、一緒に送ろうぜｗ

>>379
だから中国はあんなに愛国心が旺盛なんですね。ありがとうございました。

>>368
>疔癬塵
ごめん、これなんて読んで、どんな意味か教えて

>>354
残業代無くすのは反対なのに、
そのように勝手にネットウヨクと決め付けられるんですけど？
レッテル厨が馬鹿である事の証明ですか？

札幌の中学生たち

小夜(15)
沙世(15)
紗代(15)
佐代(15)
沙世(15)

必死で論点をぼかしたい先生方がいらっしゃるようですが

教え子を政治的主張のための道具としている

   北　　野　　聡　　子　　教　　諭（３２） 

や、それに脊髄反射的に協力する左翼マスコミ
 
 　北   海　 道 　新　聞　　・ 　Ｓ Ｔ Ｖ （ 札 幌 テ レ ビ 放 送 ）

の存在はすでに全国に知れ渡りましたので。

右翼による学生へのテロですねぇ。
愛国心を国の方から言うことの危険性に気付くべきです。

それにしても右翼は酷い！私のサイトも反日だ売国だと言って２ちゃんねるの右翼に荒らされたことがある。

＞"愛国心"とは、こんな卑劣な"心"なのでしょうか。｢教育基本法｣改正案について、札幌の
＞中学生が安倍総理に、｢反対の声明文｣を送ったところ、｢匿名の大人｣から｢抗議文｣が届きました。
＞15歳の"自由な意見"に"脅迫"ともとれる批判でした。
待ってましたと言わんばかりの対応だな。

>>366 だね。

>>385
そうだね
中国レベルだね

>>356
そこの解釈からしてずれてるよ。
このメール、公開された部分のみで判断すると
１：学校に対して
２：生徒にどんな教育をしているのか
という抗議をしているわけでしょ？
生徒の思想信条にも言及する部分は言外にあるけどそれはあくまで言外。
不自然なごく一部の集団が改正反対文を送ったことに対して、それを主導した奴を責めてるわけよ。
主導したのが教師なのは確定してるんだし。

板垣は自由民権運動で自らを天皇の「臣」と呼び国家への忠誠を否定した。
昔、自由運動で国家、政権に対する『不服従権』や『革命権』などを明記するように求めて
いた政党すら有る。勿論、それは人民は公務員や国家や政権の臣では無く、天皇の臣であるから
国家が間違いや法を犯したなら革命権を人民は持つべきと、あくまで天皇制下でこそ秩序ある不服従権も可能に成ると考えていただけなのだが。
欧州では伝統・慣習＞＞＞社会科学としての国家
だから、欧州をモデルにして郷土＞＞＞国家の哲学を組み立ててると、サヨの嫌いな天皇主義に成りますよ。
日本の場合は欧州や中国とは逆なんだよね。
５１５事件や２２６事件を起こした連中は、「貧しい農民、庶民」の出身ばかり。
日本は貧しい農民出身の尊皇主義者の「皇道派」と貴族や上流階級出身が多い「統制派」の対立。
農民出身者のが好戦的だった。
これは江戸時代も同じで、全国で土佐庄屋同盟のような農民尊皇団体が尊皇倒幕運動をした事からも明らか。
維新をした連中は下級武士で半農半武のように農業も兼務していたような下級武士が大半。
明治の近代に成り出て来た国家に対する革命権や不服従権や抵抗権は
天皇の臣の我々が役人支配の国家に従う必要は無いだから。

本当の右翼なら愛国心は崇高な権利だから、馬鹿に義務を課して汚れるのを嫌う、

幼い子に親が「ありがとうは？」といって躾するだろ。あれの愛国心版だろ。

>>365
前回
あくまで教師の主張

今回
あくまで生徒の主張

それを教師が言わせたみたいに解釈するのはキミの勝手な憶測以外のなにものでもない罠ｗ

どちらをとっても、自説を訴えたり、持論を展開する際に
「子供や社会的弱者をプロキシーにして喋る」
教師が子供（弱者）のことを考えないでどうするんだ？ｗどんな教師だよｗ

＞「子供や社会的弱者を盾にして、自分らはその後ろに隠れる」
これ自体がキミの勝手な憶測だって言ってるわけだがｗ
上記の前回の教師の主張を以って、なんで今回の生徒の主張の後ろに教師が隠れてると言えるんだ？ｗ
しかもほとんど断定的に語ってるのがイタイｗ

>>354
また、サヨが被害妄想に陥ってるよね。時間で残業代を出すよりも
能力給にした方がいい場合ってあるでしょ？

まるで愛国派（？）みんなが
このメールを出したようなヤツかのように
語ってるのが恣意的、わざとらしいな。

なあ、脅迫メールとやらと｢愛国心ってこんなに卑劣｣が結びつかんような気がするんだが。

>>351

自国を愛し、その発展のために努力するという点では本来、右も左も同じことで、
その目指す方向性、理想像が違うってだけなんですよね、元々は。

ただ、最近のサヨクと呼ばれる人達は、日本の発展と繁栄のために良かれと思って
社会主義化を進めているのではなく、日本を弱体化させ、崩壊させる意図を以って
日本叩きしている場合がある。

私は、そういう人達は、その主張の偏り具合からして『朝鮮右翼』『中華右翼』と
呼んだ方が良いんじゃないかと常々思っています。

義務教育たる中学校で未成年にナニ教えているんだかな〜
これを例に北海道教師は猛省するべきじゃまいか

「言論、表現の自由」「自発的な考え」ようなことを校長が言ってるけど
事態を「公共的中立」で判断できていないのが痛すぎる

メディア連携の危険性も垣間見た事例だね

愛国心　右翼つま在日　統一教会　安倍
なーんだすぐつながった

>>1
新聞社の言葉の暴力は反省しないんかいｗ

>>9でFAかな。
ついでに、ソースにもならねえのだから、自演でもFA。

>>384
一人じゃ何もできないんだからｗ

まぁそもそも、日本の財産をアメリカに差し出してるような連中が唱える｢愛国心｣なんてｗ

>>399
向こうのほうが一枚上手、まんまと引っかかったって事だなｗ

>>397

>今回
>あくまで生徒の主張
>それを教師が言わせたみたいに解釈するのはキミの勝手な憶測以外のなにものでもない罠ｗ

誰がどう見ても、教師の思想を子供を通していっているわけで、
この程度のことを一般市民が見抜けないと思っている時点で、
市民をなめすげているわけで。。。。

右翼は昔から変わってない。
馬鹿のまま

よ〜めんが電突したとして、卑劣な大人からの脅迫ってなるんだろな。
http://youmenipip.exblog.jp/

>>407
日教組の背後にいる北朝鮮よりまし。

はっきり言って、一番卑劣なのは、メールの全文もさらさず、勝手な解釈で非難してる
このＴＶ局だがな。

アカ得意の
草の根数量作戦

同じことをネットでやりかえされた途端に「脅迫」ですか？

ネトサヨの思考停止は昔から変わらない

少なくとも日本には愛国心を持った子供が増えることを望まない人達がいるのは確かなようだな。

>>407
経済はグローバル化させないと国内だけで閉じてても成長できないよ？
左翼はすぐグローバル化をアメリカに売り飛ばすとか、そういう言い方を
して論点をずらすよね。

>>397
その教師の主張「私学助成を！」の根拠の一つが↓
>「親のリストラや病気などで学校をやめなければならないという生徒が増えている」

これを、「自説の主張のために、”親のリストラや〜という生徒”を引き合いに出す、卑怯な論法」といっているのだが。

>＞「子供や社会的弱者を盾にして、自分らはその後ろに隠れる」
>これ自体がキミの勝手な憶測だって言ってるわけだがｗ

勝手な憶測でもなんでもない。

「お前らなにを教えているんだ」という、「学校・教師に対する批判や避難」を、
「生徒を脅迫するなんて卑怯だ！」などという論理に摩り替えているという事実が存在している。
自分らが批判されたら、「中学生」を盾に後ろに隠れているのは紛れもない事実。

>>397
中学生は戦前の様子とやらを誰から教わったんだ？見え見えなんだよ。

>>415
近隣諸国の工作でしょ。主体思想の国とかね。

>>400
そりゃあ当然だよ。

「愛国心によって送られてきた抗議文」
「抗議文は脅迫ともとれる内容」
「その差出人は言論の自由さえも封殺しようという大人」

といった記事中の要素は全て批判の為のレッテル＝妄想なんだから。
連中は自分の妄想に対して「卑劣」だと意気込んでいるだけ。

今まで日教組によって日本は韓国や朝鮮を侵略し強制連行で無理やり日本に連れてきたと子供達は洗脳されてきたわけだが…
ハングル板に行って皆さん勉強して下さい

>>397
生徒が書いた文章が確実に生徒の主張だと？
それこそ憶測ではないかね？
不自然な、「ある教師の教え子のみに発生した自主的な意見」を君はそう捉えるのか？
君の主張が通るなら、やくざ屋さんが強制してかかせた遺書も書いた当人の主張ってことだよね？
あーやだやだ。

結局、この学校の壮大な釣りに引っかかって利用されちゃった馬鹿な２ちゃんねらー多数。

これでＦＡですかｗ

変な中学生が一人いて自主的に書いて送ったのならまだわかる。
それがクラス全員一人も残らず賛同して送ったと信じられる奴はただの馬鹿だ。
フセインや北の将軍の支持率100%を信じられる馬鹿だよ。

> マルクスの言葉
> 「青年に対し、祖国の前途に対する希望の灯を奪い、
> 祖国呪詛（じゅそ）の精神を扶植（ふしょく）することが革命の近道だ。」
>
> 日教組は忠実にこれを実践してきたのではないか。

http://homepage1.nifty.com/1010/newpagekakiko.htm

諸君、なかなか立派な教師ではないか＞１

ｗｗｗ

　　　　　愛国心は税金じゃないんだから、強制しないでください。

　　　　　ネット右翼は、マジメに働いて税金払ってください。

　　　　　税金は強制ですから。

>>426
だから、そういう議論じゃないんだって。学校に反日を持ち込んでる人が
居ることが先にある

ID:D4G2AckE0
批判してる人間をどうしても馬鹿である事にしたいと必死に工作中ｗｗｗ

>>426

サヨクと違って、ネット右翼は勤労市民ですが、何か？

教頭「やっときましたね。おめでとう！　脅迫メールを送ってきたのは　きみたちがはじめてです
匿名の大人「脅迫メール？
教頭「わたしがつくった　そうだいなストーリーの　ゲームです！
匿名の大人「どういうことだ？
教頭「わたしは　へいわなせかいに　あきあきしていました。　そこで女生徒に改正反対文を書かせたのです
匿名の大人「なに　おしえてんだ！
教頭「マスコミは　世論を煽り　おもしろくしてくれました。
　　　だが　それもつかのまのこと　かれにもたいくつしてきました
匿名の大人「そこで　脅迫メール‥か？
教頭「そう！そのとうり！！　わたしは　女生徒を　脅かす　ネットウヨが　ほしかったのです！
匿名の大人「なにもかも　あんたが　かいたすじがきだったわけだ
教頭「なかなか　りかいが　はやい。　おおくの　クニたちが　ちゅうごくのぶりょくしんこうに　きえていきました。
　　　しすべき　うんめいをせおった　ちっぽけなみんぞくが　ひっしにいきぬいていく　すがたは
　　　わたしさえも　かんどうさせるものがありました。　わたしは　このかんどうを
　　　あたえてくれた　きみたちにおれいがしたい！　どんなのぞみでもかなえてあげましょう
匿名の大人「おまえのために　ここまできたんじゃねえ！よくも　おれたちを　にほんをおもちゃにしてくれたな！
教頭「それが　どうかしましたか？すべては　わたしがつくったモノなのです
匿名の大人「おれたちは　中国の属国じゃない！
教頭「にっきょうそに　ケンカをうるとは‥‥どこまでも　たのしい　ひとたちだ！
　　　どうしても　やるつもりですね　これも　にほんじんのサガか‥‥
　　　よろしい　しぬまえに　はんにちのちから　とくと　めに　やきつけておけ！！

仕事をさぼるのはサヨ

まぁーとりあえずは日教組のアカ教師が狩られていくのを見物するか〜

辻元清美ブログ
教育基本法「改悪」法案が衆院通過――与党だけで回すおかしな国会状況

11月16日。野党欠席のまま、ついに教育基本法「改正」案が衆議院を通過した。保坂展人議員の
調査と追及により、タウンミーティングのやらせ質問を「一人5000円」でやらせていたことが判明。
これ以上野党が勢いを増すのを恐れたのか、野党の度重なる「もっと審議を！」という声を無視しての単独採決だった。
教育基本法を変えたい勢力にとっては、悲願である「愛国心」だったが、「愛はカネで買える。5000円あれば」と
考えていたことが図らずも露呈。なんと安っぽい愛であることか。

（略）

いまも暗い中を、国会の前で「教育基本法改悪反対！」とさけぶ大勢の人びとの声が聞こえてくる。
平和を願う人びとと連帯してこの逆風に立ち向かっていきたい。そのために私は今日も日本中を
駆け回っている。多くの人びとの苦闘や犠牲の上に積み重ねられてきたこの平和は、一度手放し
たら取り返すのはそう容易ではないのだから。
http://www.kiyomi.gr.jp/blog/2006/11/16-1091.html

サヨクどもはインターネットに絡めて、「匿名」っつーのを悪のキーワードに使い出したな。

子供達を戦争に送るのは駄目で
子供達を非難の的に晒すのは率先してやるのが
このクラスのサヨ教師＆学校＆札幌テレビ

どんなのが愛国心なのか明言してくれ

安倍が次にすること
・この中学の必修科目履修状況調査　→　言い掛かり的な因縁をつける
・この担任を沖縄へ異動　→　ホテルで怪氏　→　沖縄県警調査せず自殺と断定

今北産業　御中

　このスレは

　　教え子を政治的主張の道具としている左翼教師と、それに連帯するメディアが存在する

　ことを確認し、教育基本法の改正がやはり必要であるとの認識を新たにするための
　スレです。反対派が執拗にコピペを繰り返したり、議論をループさせて必死に論点を
　ぼかそうとしている様子もナマでご覧になることができます。

ここまでの経緯は　>>248　>>256　>>327　などに記されております。

今日の勘違いレッテル厨。
ID:f8EGTVGz0

どうせソースの一つも出せないで書き逃げだけでしょうなｗ

>>428
２ｃｈに煽られてメールしたあげく、今度はマスコミに晒され、さらに学校側に利用される。

誰が見ても完全無欠の馬鹿ですがｗ

>>437
でた。サヨの陰謀厨

>>429
抗議デモに参加してきます、とかいうと休めるもんなのかねえ、サヨクの労働者さんはｗ
それなら自分もなんちゃってサヨクになってもいいなあｗ

また北野聡子教諭(32)(共産党員)ですか。

もう飽きた。

そもそも、外国ではまったく考えられないこんな話が起きていること自体、戦後教育の
失敗の証明以外の何者でもないんだがな。

朝からブサヨの妄想に付き合うとは思えら偉いな

>>378
＞日本は十分に感謝され、愛される国としての資格はあると思うよ????
うん、それはキミの意見だね。君がそう思うのはなんらかまわないよｗけっこうなことだよね




でもそれを他人に強制強要しないでくれる？ｗ

＞日本にその資格が無いとしたら、どこの国なら資格があると思っているのか、具体名と理由を教えてくれないか？
質問の意味がわからない。他国と比較してどうだから日本に資格があるとかそういう次元の問題なのか？ｗ
中国、北朝鮮よりマシだから日本に感謝すべきってか？ｗキミらお得意のよりマシ論はおなかいっぱいｗ
そもそも、単一の国を挙げてその国のすべてがすばらしいなんていえるような国があるわけないじゃんｗ
それぞれの国にいいところも悪いところもある罠ｗアメリカにだっていいところはあるだろうし中国にだっていいところはあるかもしれないｗ
同様にその逆もまたしかりｗ

＞もし、何処の国も具体名が挙がらないとしたら、お前は、単に『ユートピア』を夢みる、『アホ』ということになる。
はいはい、勝手にそう解釈してくださいとｗ

>>440
エスパー？2chに煽られてメールしたってのはどこからですか？ｗｗｗ

法律に愛国心が入ると困る人もいる

君が代や国旗掲揚を拒否する人達な
懲戒処分される法的根拠が出来てしまう

で、匿名と判断した理由はなんだ？わざわざ発信者偽装したメールかどうか調査でもしたのか？
この記事見ると連中メールの事理解してるとも思えないが。

ID:D4G2AckE0

嘘がバレバレなので、誤魔化し始めたｗ　

”国民を愛する国”　って　変更してくれたら
俺も　賛成だ。

　　　　　　　　,,　―- 、＿
　　　　　　／　　　　　　　 '' - ,,
　　　　／　　　　　　　　　　　　　'' - ,,
　　 ／　　　　　　　　　　　　　　　　　ヽ
　　i　　　　　　　　　　　／　／ヽ　　　 !
　 ,i　　　　　　　　　 .／　／ ''―､　　　!
　 i　　　　 ,､　n　て'' ノノ　　　　ヾ　　 !
　 i　　　　ﾉﾉノ ﾉ ノ　''´　　　　　　!　 /
　�U　　　j　　 ' ´　　　 ﾉ (　　　　ヽ　|
　>-,,　 /　　,,=━━・!'　,ﾉ━＝=　! ﾉ
　!・　 ヽ |　　’ﾆﾝniii､　:::::i/ｨ7iii=　 i )
　＼（てi iヽ　　 ^'　~　　　　　-'　　/｝
　　｀i_ 　 ､ ＼　　　 　　 　i_　　　　l_j
　　　｀┐　i　　　　／(,,,　,n 〉　　 /＼＼ 　　ものを教えるっていうレベルじゃねぇぞ！
　￣￣へ　　　　! '　　　T'' 　　　l |　　＼
　　 ｜　　!　i　　　　ン=ｪｪi) i　ｿ　)
　　　|　 i´＼!　,,　-ｪ｀､＿ﾝ ﾉノ　〈
　　　|　 |　　＼＼,,　｀―''´／/　　|
　　　|　 つ　 　!､＿'''''''''''''　 /　　 7

>>451
ランボーのラストシーン思い出した

>単一の国を挙げてその国のすべてがすばらしいなんていえるような国があるわけないじゃんｗ

自爆してどうするwwwwwwwwwwwwww

>>もし、何処の国も具体名が挙がらないとしたら、お前は、単に『ユートピア』を夢みる、『アホ』ということになる。
>はいはい、勝手にそう解釈してくださいとｗ

はい、お前は『バカ』認定wwwwwwwwwwwwwwww

どうせ裏に基地外教師とか基地外な親とかがいるんだろう
この女子も被害者だな

もし子供を使ってやらせをさせたのならタウンミーティングより悪質だな

>>440
いいから、早く学校と警察にメールしなよｗ
早くしないと２ｃｈで煽られてるのはお前じゃないかと思われるぞ？

>>446
お前、自分が自分の思い込みだけでしゃべってます、日本を客観的に見られていません、って
告白してるだけだぞｗ。

　16人の共産党教師による徹底した思想教育を通じ地球市民を育成します 

　　　　　　　　　　　 
　　　　　　　　　北　　星　　学　　園　　女　　子　　中　　高

そういえば、富田メモってどうなったのか、とふと思った・・・

あの時も「いいからきちんと調べろ」て言ってるのに
レッテル貼りと陰謀論でスレが潰れてたな

>>450
何をごまかしてるか教えてくれませんか？

煽られて批判メールしたら、逆に学校側のサポートしてしまったと言う現実ｗ
つける薬が無いほど、マヌケですねｗ

>>424
ずっと気になっていたんだが
抗議文を送ったのは『クラス全員一人も残らず』なのか？

元スレ読んでも
『三年生一クラスの二十七人』としか書いてなくて
一クラス30人いるうちの27人なのか
一クラス全部で27人なのか
判断がつかなくて。
教えてください。

この北野聡子教諭の居る北星学園ってのは恐ろしい学校だな
生徒を共産党思想に洗脳って … 親は知ってて入れてんのか？

これって日本共産党独自の行動なのかな？
なんか朝鮮労働党や中国共産党と連携してそう

――これであなたも熱湯浴――

（１）私たち熱湯浴は、アメリカへの売国には目をつむりながらも、
　　中国や韓国、北朝鮮への売国は決して許さないことを誓います。
（２）私たち熱湯浴は、小泉改革のせいでニートやフリーターになったものの、
　　自民党に投票することで「勝ち組」気分を味わい、
　　自らが「負け組」である事実を忘却し自分を慰めることを誓います。
（３）私たち熱湯浴は、実際には国のために殉ずるつもりなど一切ないものの、
　　愛国心を振りかざし、いかにも滅私奉公している振りをすることを誓います。
（４）私たち熱湯浴は、サヨク的な書き込みは、全て中国人か韓国人、
　　北朝鮮人の工作員による書き込みであると信じ込むことを誓います。
（５）私たち熱湯浴は、２ちゃん上の多数意見がマスコミの世論調査での
　　多数意見と異なるときは、マスコミによる情報操作が行われたと
　　信じ込むことを誓います。
（６）私たち熱湯浴は、ホンネでは公明党と創価学会を毛嫌いしながらも、
　　自民党政権を死守し、民主党に政権の座を明渡さないために、
　　東京１２区などでは公明党候補に投票することを誓います。
（７）私たち熱湯浴は、朝日新聞の全ての論調に反対し、
　　心の中ではディズニーランド成人式を喜ぶ浦安の新成人を馬鹿にしながらも、
　　タテマエとしては朝日新聞の素粒子を批判することを誓います。
（８）私たち熱湯浴は、国や自治体に対し賠償や補償を求める者、および
　　国や自治体の公的責任を追及する者は国賊とみなすことを誓います。
（９）私たち熱湯浴は、紀子さまの第三子は男であることを心より祈念し、
　　万が一女子出産なら、雅子バッシングの代わりに、紀子バッシングを
　　大々的に展開し、紀子さまを鬱病に追い込むことを誓います。
（10）私たち熱湯浴は、自民党（議員）の疑惑は、吹っかけた側が立証しない限り、
　　疑惑は無実と思う一方で、民主党（議員）の疑惑は、吹っかけられた側が
　　無実を立証しない限り、疑惑は事実と信じ込むことを誓います。

>347
国家と個人は原則論ではギブアンドテイクだよ、共産国では大原則だな。

引用の仕方が悪かった。
>282　の
>国と個人は本来的にギブアンドテイクの関係のはずだが
>個人を抑圧・酷使して企業におもねるような国の為に、
>何故そこまで低姿勢であらねばならないのだ？

企業におもねる国ってのが主語な。
日本の場合は資源が無いから企業の繁栄＝日本の繁栄って理屈だから、
多少ギブ多め、テイク少なめになっても他国にくらべりゃまだマシなほうで、
そのことで、国家批判ってのは認識不足だなと思った訳だ。


それにしても、
反愛国教育、反核、非武装中立、反原発、大企業批判
ぜーんぶ、繋がってるんだよな。
そのウラに見えてくるのは・・・・・・判り易すぎ(w

今北産業　御中 

　このスレは 

　　教え子を政治的主張の道具としている左翼教師と、それに連帯するメディアの存在

　を確認し、教育基本法の改正がやはり必要であるとの認識を新たにするためのスレです。
　反対派が執拗にコピペを繰り返したり、議論をループさせて必死に論点をぼかそうとして
　いる様子もナマでご覧になることができます。 

ここまでの経緯は　>>248　>>256　>>327　などに記されております。

では、ごゆっくりお楽しみください。

匿名かっこわるい

>>461
「2chに煽られてメールした」のソース出せよ工作員。
このままじゃ誤魔化しといわれてもしょうがないぞ。
マヌケはおまえだとなるぞ。

俺は、個人名晒してこいつらに抗議してやるから。
そのかわり、きっちりした対応させる。
そして、対応した連中の名前はネットで公表。

【なぜネットウヨは「日の丸」「君が代」にこだわるの？】
　　国旗・国歌を「日の丸」「君が代」以外に変更することは、日本の過去を
　　「清算」することにつながるからです。保守派にとって第二次大戦での日本の
　　行為は「アジア解放」のための「大東亜聖戦」で、「日の丸」「君が代」はその
　　シンボル。侵略戦争と認めないためにも、「日の丸」「君が代」にこだわります。
【なぜネットウヨは「日の丸」「君が代」の強制に賛成なの？】
　　「在日」や「チョン」をあぶり出せるからです。もし卒業式や入学式で
　　「君が代」を歌わない人間がいたら、「在日」と分かるからです。実際、
　　ある保護者が「君が代」斉唱時に着席したところ、自宅に匿名の電話が
　　かかってきて、「おまえ朝鮮か？」と言われたそうです。
【国旗・国歌がないと式は成り立たないの？】
　　昔は「日の丸」や「君が代」がなくても、粛々と卒業式や入学式は行われて
　　いました。むしろ保守派による強制が始まってからあちこちで混乱が
　　生じています。閑静な住宅地に突然引越しおばさんが越してきて、自分で
　　「ここは騒がしい所ねえ。なんとかしてよ」とゴネているようなものです。
【国旗・国歌がなくて国が困ることはないの？】
　　国旗・国歌がなければ、国が成り立たないということはないでしょう。
　　さすがに主権や国民、領土がなければ国も成り立たないとは思いますが…。　　
　　そもそも、国旗・国歌や愛国心を国民に強要することで、かろうじて国家の体を
　　維持しているような国は、あまり先は長くないでしょう（北○鮮、旧イ○ク）。
【「日の丸」「君が代」の徹底で愛国心は高まるの？】
　　高まるとしても、偏狭なナショナリズムという形ででしょうね。中国がその典型で、
　　中国では８９年の天安門事件以降、江沢民政権下で愛国教育が徹底され、
　　若者層を中心に愛国心が高まったみたいですが、その結果は、サッカーの
　　試合での観客の無礼な態度や、日本大使館への投石となって表れました。

意見を表明すれば賛否両論がわきおこる

反対しちゃいかん、てのは言論封殺だなｗ

ネットウヨを連呼して
誤魔化そうとしてる共産党員って汚いっつーか怖いぞw

安倍は「愛国心」を普通に「国を愛すること」にすぎないって言ってますが
安倍さんは「愛国心」の具体的内容をはっきり言ってない気がするのです
政治での用語で「愛国心」といえば、それなりの意味が含まれるのが一般的です。
まあ、そもそも「愛国心」なんて教えたりして外部から強制するものではない気がしますけど。

>>469
ソース、ソースって必死ですね、もしかしてメールしちゃった人ｗ

抗議のつもりが、｢匿名の抗議で苛められる真面目な中学生｣て構図にすり替えられそうですよｗ

>>422
漏れは君が憶測を断定的に語ってることをイタイと非難してるんであって、
漏れはそもそも生徒が書いた文章だと断定的に語ってないよｗそこんとこﾖﾛｼｺｗ

＞不自然な、「ある教師の教え子のみに発生した自主的な意見」を君はそう捉えるのか？
生徒が教師の授業の影響を少なからず受けるのはそれは当然だろうねｗそんなこと言ったら教育なんて成り立たない罠ｗ
つか、んじゃメディアに取り上げられるような生徒による行動はみんな教師の意図、画策みたいになっちゃうわけ？ｗ
それを以ってキミのその飛躍したやくざ屋が強制して書かせたみたいな次元と同列に語ってしまうというのは
もうそれは憶測を超えて妄想レベルだなｗ

>>461
そもそもその「煽られて」ってのがお前の脳内ソースであることに気づいてるか？
なんだったら、こんなもの、匿名でなくても十分に批判できるが？逆に、面倒な
ことになりそうだから、匿名にしただけだろ。非難の動員は左の得意技だからな。
組織化されてるから手に負えねえ。

>>474
朝日新聞や日教組が国について言うことの、逆をやればいいんだよ。
それだけ。

ニートや引篭もりは、なぜ最近はやりの「ネットウヨク」に走りがちなのか？

第一に、右寄りの言動により、自分を強く見せることができるからだ。

ニート・引篭もりは、自分の弱さゆえに無職や引篭もりになったと周囲から
見られがちだ。だが、右寄りの言動をとることにより、強い考え方を持つ、
強い人間であると周囲にアピールし、自分が弱い人間であることを否定しようと
するのである。いじめられっ子が、いじめられているにも関わらず、そのプライド
からか、いじめられている事実を否定するのと、同じようなものなのだろう。

第二に、国家や社会に奉仕する存在と思わせることができるからだ。

ニート・引篭もりは、国家・社会に関わろうとしない、自分勝手な存在と
周囲からみなされがちだ。しかし、私よりも公を優先させる右寄りの言動をとる
ことで、いかにも国家・社会に奉仕する存在と、周囲に思わせることができる。
また国家としても、そうした思想の持ち主なら、ニート・引篭もりであっても
おろそかにはできない。ネットウヨクとなることは、ニート・引篭もりに
とっては自己防衛の手段なのであり、彼らなりの知恵なのである。

第三に、ニート・引篭もりにとって、国家は手軽な帰属先であるからだ。

ニート・引篭もりは、どこにも所属していないので、帰属意識の求め先がない。
学生のように所属するゼミやサークルに帰属意識を求めることもできないし、
社会人のように所属する部署や派閥に帰属意識を求めることも不可能だ。
しかし、一見何も所属がなさそうな彼らも国籍を持つ。日本の国民なのだ。
つまり、心の拠り所を求め、帰属意識を持つとすれば、彼らには国家しか
残されていない。言わば国家は彼らにとっての駆け込み寺なのである。

自らが置かれた境遇に対する不満を、右寄り思想という形で爆発させる
ネットウヨク達。彼らにとって２ちゃんは、外ではちょっと極端で危険と思われる
思想でも、家に居ながら安心して吐き出すことができ、また、外に出なくても
思想を共有する者と一緒にサヨク叩きができる、貴重な時間と場を与えてくれる。

>>474
その「それなりの意味」の中身って何？

しかしこんなアカ教師のせいで民主主義のルールすら教えて貰えないこの中学生達が一番の被害者だな。

また、今井さんの父隆志さんが勤務する札幌市立八軒小学校も二年生以上の保護者に向けて、請願文への署名と首相官邸へのファクスを求めた。
札幌市中央区の北星学園女子高校では、生徒の有志が約九百人分の署名を集め、首相官邸に送付する。

「無事に戻って」　今井さん同級生らピース・ウォーク
http://www5.hokkaido-np.co.jp/kokusai/iraq-document/view.php3?f=200404100002.html

この学校は、生徒が公安に監視されている団体と関ることを推奨してるんか？

>>476

>生徒が教師の授業の影響を少なからず受けるのはそれは当然だろうねｗそんなこと言ったら教育なんて成り立たない罠ｗ

そうだね。だから、今回の教育基本法の改正が必要なんですよ。
もちろん、あなたも、賛成だよね♪

これだけ、愛国心で政治論争がおこる国も珍しいんじゃないか？
他国では一般的なモラルのように言われている感じだし。

>(教頭)｢生徒が自分で関心を持って意見を表明したのは素晴らしい。いろいろな意見を封じ込める
>　残念な反響だ｣
良く分かんないんだけど
生徒の意見は提出済みなんだから、封じ込めてはいなよな？
どう読んでも生徒に対してより、教師と学校に宛てたものだろ？

>>475
俺がメールをしたって？妄想が止まらないですねｗｗｗ
さあいいからソース出せよ。
出さなきゃ妄想を元に工作してる証明をしてるだけってなるぞｗ
ソースを出す以外のレスはいらないから。

>>474
それなりってなんなんだ？

そうか、イラク3バカトリオの一人、今井君の出身校かwwwwwwwwwwwwwwwww

お前らクズのキモオタネットウヨと同類の仕業かｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
とっとと自殺しろよいじめられっこどもｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>458
そうだよｗ漏れの主張もまた1つの思いこみ、主観だよねｗ漏れにはその自覚があるよｗ

だからキミみたいに安易に
＞日本を客観的に・・・
なんて語ったりはしないよ？ｗなに？客観的に見た日本って？キミは自分の認識こそ客観的なものだと思ってるんだ？ｗ
それ思い込みというか思い上がりじゃない？ｗ

>>476
だいたい戦前が暗黒時代だなんて片寄った思想をこの中学生に吹き込んだのは
誰なのかね？ちょっと考えれば誰でもわかるだろうに。

ロリペド犯罪は一般的に、成人女性に相手にされない幼稚な男性が、幼女なら
自分の力でもなんとかなる、騒がれてもごまかせる、と思ってやる卑劣な犯行だ。
ニュースでも頻繁に見かけるように、教師の犯行が飛びぬけて多いのが特徴。

教師の性犯罪発生率は常人の１５倍−神戸新聞
http://www.kobe-np.co.jp/edu/s-9/01.html

これはサヨク教師の子供じみた非現実的で偏った思想を小学生や中学生に押し付ける
政治運動の動機と、実は酷似している。まともな成人には通用しない幼稚な平和思想、
みすぼらしいみえみえの捏造も、幼児や児童ならなんとかなる、反論されても
ごまかせる、と思っているのだろう。共通しているのは卑劣さだ。

日教組では「親子で学ぶおもしろ算数教室」をサイトに掲載している。
http://www.jtu-net.or.jp/manabi/sansuu/08.html

いったい数学の勉強で、「かけ算」「ニコニコわり算」「ドキドキわり算」を
使って、なぜ沖縄嘉手納の米軍基地は恐ろしい、という解答が出るのか。

現在の教育でも自然を愛する心や人を愛する心を教育している。それと同じ事だな。

自然を愛する心を教えたからといって自然を愛することを「強制」してるわけではないし、自然を愛する心は自然に育つから教えなくていいというものでもない。

兵庫在住だけど中年高齢者以外の共産党員の１０代２０代っているのか。
見たことないぞ。

結局、愛国心の定義で揉めてるのか？

>>476
思想信条って教育で叩き込んでいいんでしたっけね？
明らかに政治的な意図をもって教育に望まれては普通困るんだけど。
それと今回の件ではメディアに取り上げられるよう動いたのが主導者の教師なんだが？
君は他者にレッテル貼る前に己の情報精度を高めるのが先だなｗ

・「自由な意見を持つ権利」を担保しているのは日本国であり、
　その日本国自体を否定する事は「自由な意見を持つ権利」の保証主体そのものを否定する
　明らかな論理矛盾である点

・「純真無垢な女子中学生ら」が、
　ある特定の政治的主張を持つ団体により
　政治的に利用されている点

>485
たとえば、ＳＴＶに寄せられた抗議を握りつぶすのは「意見を封じ込めた」と言ってもいいだろう
反対意見の封じ込めを目論んでいるのは、むしろメディア側

>>486
キミが噂のソース馬鹿ですねｗ

見事に学校側に利用されちゃって、悔しくて｢ソース出せ｣しか言えないのね、かわいそうにｗ
メールしてないなら、そんなに必死になる事ないじゃないですかｗ

天皇陛下が、教育現場での「日の丸」の掲揚や「君が代」の斉唱について
「強制になるものではない」と話されました。
　これは、赤坂御用地で開かれた園遊会で、将棋の元名人で、東京都の
　教育委員である米長邦雄氏に対して話されたものです。

天皇陛下：教育委員会として本当にご苦労さまです
米長邦雄：一生懸命頑張っております
天皇陛下：どうですか？
米長邦雄：日本中の学校に国旗を揚げて、国歌を斉唱させるというのが私の仕事でございます
天皇陛下：はあ
米長邦雄：がんばっております
天皇陛下：やはり、あれですね、強制になるということでないことが望ましいですね
米長邦雄：ほんとにすばらしいお言葉をいただきましてありがとうございました

　　　　　　　　　　　　　　　ﾌﾟ

子供を、しかも教師が教え子を政治利用する北野聡子
その活動を支援援護する札幌テレビ

天皇コピペ貼ってるひとってなんなんだろうね？
ネット右翼なんていないのに。

北　野　聡　子　教　諭　（３２）　  

この方、２年ほど前に同僚教師15人を引き連れ北海道庁前に座り込み、  
「軍事費を削り、私学助成を！」と訴えております。  

そのとき共産党系の　★『北海道民医連新聞』★　のインタビューに答えて  
「親のリストラや病気などで学校をやめなければならないという生徒が増えて  
いる」と言っています（真偽はわかりません）。  

そして、今回の「意見書」でもまた生徒たちを前面に出していますが、生徒 
たちの行為が何らの喧伝なしにマスコミに知られるはずもないのに、北海道 
新聞がすぐにこれを取材しているあたり、北海道新聞と北野教諭との連携
プレーが疑われます。 

さらに、それに対して送られてきたという批判のメールに関しては 

　・送り主は匿名なのに「大人」と断定している点 
　・文面を見れば教師宛であることは一目瞭然であるのに「中学生への脅迫」 
　　と印象づけている点 

などに不審が残りますが、ここでも言えることは、北野教諭は常に自分は 
後ろに隠れ、子供たちを前面に出して矛として盾として、自分の政治的主張の 
ための道具として使っている、ということです。  

法案改正そのものの是非についての論議もよいでしょうが、今はまず、卑劣
極まりない

北　野　聡　子　教　諭（３２） 

と、それに協力して政治的主張のために中学生の人権を平気で侵害している
北海道新聞やＳＴＶ（札幌テレビ放送）に対する糾弾が先ではないか、と
考える次第です。

>>499
結局ソースを出せないで逃げの馬鹿。レッテル厨と大差ないな。
ソース出す以外のレスはいらないとの日本語も読めない上に
ソース馬鹿とか新たにレッテルを貼って誤魔化そうとしちゃってｗｗｗ

>>479
つまりは「ニートは全員ネット右翼になる」と言いたい訳だな。
逆に言えば、ネット右翼だった場合はネット右翼の可能性もあると云う事か。
ソコから考えると、いわゆる世間での「勝ち組」もネット右翼の可能性があると云う事は否定出来ない訳だ。

>>490
だから、匿名でもただの思い込みの垂れ流しにならないように、ここにはソース主義
ってのがあるんだよ。それなりの根拠や理屈を提示しないレスはカスだ！カキコする
のは勝手だけどな。

この共産党系教師の教育こそ思想統率教育じゃん
主張と矛盾してんじゃん
だから共産党は信用できねーんだよ

http://www.notoya.org/

●北星学園大学社会福祉学科卒業


共産党員養成校＝北星学園

「いじめ自殺」中２名乗りメール、４２歳女を逮捕 (読売新聞)

長野県警伊那署は１９日未明、同県伊那市伊那部、市臨時職員平沢真奈美容疑者（４２）を偽計
業務妨害の疑いで逮捕した。
平沢容疑者は、市立小学校で事務の仕事をしており、別の市立小学校に、中学２年の卒業生を名
乗って小学校時代のいじめを理由に自殺するとの虚偽の電子メールを送ったとされる。最近のい
じめによる自殺予告メールや手紙に関連しての逮捕者は初めて。
調べによると、平沢容疑者は１５日午後０時４０分ごろ、自分の携帯電話から「小学校５、６年
といじめにあって先生にも伝えたけれど聞いてもらえなかった。冷たいあの時の先生を困らせる
ために死のうと思います」という内容と、実行日を「１７日夕方５時」と指定したメールを送り、
学校業務を妨害した疑い。

[ 2006年11月19日1時51分 ]
http://news.www.infoseek.co.jp/topics/society/bullying_2/story/19yomiuri20061118it16/

>>502
彼らの脳内にいるよ

【ネットウヨの特徴】
何でもかんでも悪い事は在日のせいにする。
証拠なんてどうでもいい。ただの思い込み。
そのくせ韓国や中国には、妄想だの妄言だの、やたら突っ込みたがる。
ネットの噂をすぐ信じる（自分に都合のいい噂のみ）。
自分の勘違いを絶対に認めない。
一人じゃなにも言い返せない。
大抵は馬鹿なので、頭の良さそうなヤツが書き込みするのを待って、それに同調する。
AAで誤魔化す。
差別用語をやたら使いたがる。
ちょっとでも日本に文句を言った国は、反日国家扱い。逆にちょっとでも日本を褒めた国は親日国家。
その時その時で意見がコロコロ変る。
日本を悪くいう書き込みは、即在日扱い。
韓国を褒める書き込みも即在日扱い。
無知なので、在日といえば何でもかんでも日本を敵視してると思い込んでる。
要するに日本人以外信用しない。
実は在日が怖い。在日が隣に座っただけで、日本人の自分は何かされると思いビクビクする小心者。
実はエロゲヲタだが、恥ずかしくてカミングアウトできない。
よく釣られる（笑
国の為に何かしたいと思っているが、税金納める以外は何もしていない。
普段馬鹿にしている在日と貢献度は一緒か、それ以下。
韓国は中国の属国だったと馬鹿にしているが、日本がアメリカの属国に成り下がってる事には気付かないアフォ。

http://www.stv.ne.jp/news/hotline/index.html?ssl=on
報道部ホットラインだっそうです。
これはおかしいと思うことを求めてます。

子供を洗脳して自分の思想の道具にするバカ教師は
排除してくれ。

>>501
最低だよな

>>504
ID:D4G2AckE0 のレス抽出してみ？ただの煽り
相手するだけ馬鹿

教育基本法改正信者はファシズムそのものだ
ヤラセの後は言論弾圧　まるでＳ価Ｇ会みたいだ
オット与党だっだよね　さすがお得意のＳ価殺法だ
これじゃ隣りのマンセー国と同じレベルだぞ
情けないぞニッポン　民主主義ニッポンはどこ逝った！

日本の社会主義者、共産主義者は社会主義や共産主義なんかじゃない。
ただの頭お花畑全開の敗北売国主義者。
だいたい、中学生のころは大人の作り出した権威なんかに無条件で反発するもので、
それが大人になるにしたがってケロリと忘れてしまう、いわばハシカみたいなもん。
それを大の大人が彼らに諭して方向修正するのではなく、炊きつけ煽動していくのは
ただの洗脳だ。彼らが精神薄弱な教師のお題目どおり言って悦に入っている姿は
まさにグロテスクの極地だ。

>>515
もちろんそれはわかってるさ。
どこまで醜態晒してくれるか楽しんでるよｗ

すまん、文章表現間違えた（汗

おいおい！まだやっていたのかよ(笑)。

相変わらず、「場の空気」だとか「嫌なら日本から出て行け」とか、「嫌なら教員やめろ」とか、土人チックな発言で溢れているな。
まぁ、仕方ないでしょう。これが残念ながら現実ということでちょっと啓蒙してやるか。

まず、基本的に近代社会の「公」は場の空気とか、村の掟などとは違った次元であること、
これをちゃんと理解しないといけません。近代社会発祥の地であるヨーロッパでは、内輪の
論理が衝突して大変長い間混乱が続いた後、近代的公共空間が発明されたわけです。

その一番基本は、公共の場では「場の空気」とか「村の掟」的なものを通用させようとは
してはいけないという"禁止"です。だから、君が代のような明らかに思想的問題を孕んでいる
事柄について、「規律しないから腹が立つ」ということを公の立場の人間が語るのは、
これは土人の発言であって、近代的"人間"の発言ではありません。

このスレッドにも、同じような土人たちが威勢良く語っていますが、全ては「オラが村」の話です。
そんなものは公では通用しないのですよ。そういう非常に重要なことを、戦後日本はアメリカ
から憲法という形でいただいたわけですが、やっぱり貰っただけでは分からない人が沢山いる
ということですね。この低脳教育長にとっても「豚に真珠」だったということですね。

分かったか？クソウヨ土人ども！！

>>516
まあ民主主義ともっともかけ離れたところにいそうなのが民主党だからなあｗ
大変だねえ、レッテルつくるのも。

教基法の改正は、一部工作教員、税金ドロボ、反日、売国政党にとっては面白くないよね。。。ｗ

ご　　意　　見　　無　　用

　　　　　　　北　　星　　学　　園　　女　　子　　中　　高

イ　ラ　ク　三　馬　鹿　今　井　君　み　た　い　な　ア　ホ　を　大　量　生　産　中

ネットウヨとか世耕工作員がいるかどうかは知らないが、
共産党とか主体思想研究所に所属している学校の先生はいるんだよな。

共産党と北星学園のつながり
ttp://www.jcp-hokkaido.jp/youth.html
ttp://www.jcp.or.jp/akahata/aik3/2004-08-23/10_01.html
ttp://www.jcp-sapporo.jp/sigi11/sakamoto.html
ttp://www10.ocn.ne.jp/~osa/newpage7.htm
ttp://www.jcpnakanoku.net/kugi/kotsutsumi.html

ねぇねぇ、靖国は決着ついちゃったけど　　　　　　　　　　結局、低学歴は何やっても駄目だねww　　　　　　　　
立場なくしちゃって今どんな気持ち？ 靖国に行ったら国賊なんだよ？
　　　　　　　　∩＿＿＿∩　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　∩＿＿＿∩　　　意味わかる？
　　　　♪ 　　| ノ　⌒　 ⌒ヽﾊｯ　　　　__ _,, -ー ,, 　　　ﾊｯ　　 / ⌒　　⌒ 丶|
　　　　　　　 /　 (●)　　(●) 　ﾊｯ 　 (／　　　"つ`..,：　　ﾊｯ　(●)　　(●)　丶 　今、どんな気持ち？
　　　　　　　| 　 　　( _●_)　ミ 　　　：/　>>ﾈｯﾄｳﾖ:::::i：.　　 ミ　(_●_ )　　　　| 　　ねぇ、どんな気持ち？
　＿＿＿ 彡　　　　　|∪|　ミ　　　　：i　　 　　　 　─::!,, 　　　ミ､ |∪|　　　　､彡＿＿__
　ヽ＿＿＿　　　 　 　ヽノ､｀＼ 　　 　ヽ.....::::::::: 　::::ij(_::●　　　/　ヽノ　 　　　＿＿＿/
　　　　 　 /　　　　　　　／ヽ　<　　 r "　　　 　.r　ミノ~.　　　　) ／＼　　　　丶
　　　　　 /　　　　　　／　　 ￣ 　 ：|::|　　　　::::|　:::i ﾟ。　　　　￣♪ 　 ＼ 　　 丶
　　　　　/　　　　 ／ 　　 ♪　 　　：|::|　　　　::::|　:::|：　　　　　　　　　　　 ＼ 　 丶
　　　　　（＿ ⌒丶...　　　　　　　　：` |　　　　::::|　:::|_：　　　　　　　　　　　/⌒＿）
　　　　　　|　/ヽ　).　 　　　　　　 　：.,'　　　　::（　　:::）　　 　　　　　　　　　）　ﾍ　/
　　 　 　　 し　　）).　 　　　　　　 ：:i　　　　　　`.-‐"　　　　　　　　　 　 　J´（（
　　　　　　　　　 ｿ　 ﾄﾝﾄﾝ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｿ　 ﾄﾝﾄﾝ

キモウヨは、都合のいい事は拡大解釈
都合の悪い事は、全て捏造。

馬鹿ウヨ涙目ｗｗｗｗｗｗﾟ( ﾟ^∀^ﾟ)ﾟ｡ｱｰｯﾊﾊハハﾉヽﾉヽﾉヽﾉ＼ / ＼ ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>483
キミの今までの憶測に基づく断定的な物言いについてはｽﾙｰして
都合よく漏れのﾚｽの一部分だけを切り取って都合よく話しを変えたいわけですかそうですかｗま、いいけどｗ

＞そうだね。だから、今回の教育基本法の改正が必要なんですよ。
＞もちろん、あなたも、賛成だよね♪

反対だねｗ教師の影響が少なからず生徒に及び得るとして、
だからと言って、国家による統一的な思想の強制が正当化されるわけないよねｗそれなんて中国、北朝鮮て話ｗ
多様性こそが大事だよねｗ

もし、特定の教師による生徒への影響を恐れるのであれば、クラス担任制みたいな制度を改めればいいだけの話

>>518
はいはい、分かったからもう突っかかってこないでねｗ

学校にまんまと利用されちゃったねぇ、悔しいだろうねぇｗｗｗ
先の展開まで読めなかったんだから仕方ないよねぇ、同情するよｗ

　16人の共産党教師による徹底した思想教育を通じ地球市民を育成します 

　　　　　　　　　　　 
　　　　　　　　　北　　星　　学　　園　　女　　子　　中　　高

>>500
これも張っておいてよ。

天皇陛下
世界の国々が国旗，国歌を持っており，国旗，国歌を重んじることを学校で教えることは大切なことだと思います。
国旗，国歌は国を象徴するものと考えられ，それらに対する国民の気持ちが大事にされなければなりません。
オリンピックでは優勝選手が日章旗を持ってウィニングランをする姿が見られます。選手の喜びの表情の中には，強制された姿はありません。
国旗，国歌については，国民一人一人の中で考えられていくことが望ましいと考えます。

ttp://www.kunaicho.go.jp/kisyakaiken/kisyakaiken-h17norway-01.html

>>1
なにも問題ない。
卑劣でもない。
これを卑劣だということで、言論を封じようとしているのはお前らのほうだ。

ID:+qK/9xxB0

コピペ厨、うぜえから氏ね。

>>162
>これだけ騒ぎになっているのに、届いた意見が匿名メール１通だけのはずはない。
中には匿名でない反対意見もあるのでは？
どうしてこのメールだけ取り上げるのか？
取り上げるべく工作されたものだからではないのか？


多分そうだろうね。
この文章はもっと長く、もう少し丁寧な言葉使いだったのを
適当に端折ってワザと乱暴な言葉に変えている可能性もある。

この手は、あるブログで他のブロガーの抗議メールをネットで全文公開するのは
良くないらしいので要約して発表します、と書いてたんだけど、これがまったくもって
あきれるほど、悪意のある文に変えていたのを見たことがある。

今回、全文を発表しないのは、多分結構説得力のあるものだったからだしたくなかったのかも。
あとは、数件あったが皆論破されて、これだけが詰問調の文だったから取り上げたのかもしれないし。

>>520
土人とエッチ、まで読んだ。
小夜特有の、見下し風味がバカさをかもし出していますね。
とりあえず３行にまとめなさい。これは命令です。ｗ

どっちにしても、その中学生が自分で考えた結果で行動してるのなら構わないのですが・・・
回りから洗脳されて行動を起こしたとか、ましてや教師から強制されて行動したのであれば
恥ずべき話でしょう。

>だから、君が代のような明らかに思想的問題を孕んでいる
>事柄について、「規律しないから腹が立つ」ということを公の立場の人間が語るのは、
>これは土人の発言であって、近代的"人間"の発言ではありません。

「国旗を掲揚するから腹が立つ」、「国家を斉唱するから腹が立つ」という明らかに思想をはらんでいる発言をする公の立場の教師も、『土人』なみの非近代の人間ということですね。

自爆、ありうがとうｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>528
ソース一つも出せない妄想馬鹿になんの説得力も無いのだよｗｗｗ
2chに踊らされた妄想馬鹿哀れｗｗｗ

>>520

おまえのその理屈は外国では通用するのか？

たとえば、場所をアメリカにかえても、アメリカの学校において、国旗、国歌斉唱は
ムラ社会になるわけか？

大丈夫か？おまえ。

また愛国無職の仕業だろ
国益の為に刑務所にぶちこんでおけ

国家に忠誠　叫ぶ僕　国民年金　滞納中
　企業の倒産　喜ぶ僕は　就職活動　不戦敗
　イラク人質　叩いた僕は　自分で自分を　監禁中
　マスコミ嫌いな　僕の口癖　新聞ネタも　俺調べ
　日本の伝統　褒めてる僕に　今では来ない　年賀状
　韓国けなす　僕の自慢は　日本国籍　保有それだけ　
　親戚うざいと　言ってる僕は　未だに要求　お年玉
　市民活動　嫌いな僕は　ネットで　思想の言論活動
　日本の過去を 賛美する僕　自分の現在　ほぼ終わり
　弱肉強食　説いてる僕は　何をやっても　いつも負け
　個人主義とか　叫ぶ僕　一人で出来る　ことは自慰だけ
　女をくさす　僕に今まで　まともに彼女　いたことなし
　板の自治　好きな僕　生徒会とか　町内会は　参加せず
　左翼を叩く　僕にとっては　社会の助け　もっとも必要
　集団主義を　説いてる僕は　体育の時間じゃ　いつもカス
　高卒けなす　僕の年収　納税額　彼らに比べて　低すぎる
　ボランティア　見下す僕と　付き合うことは　ボランティア
　他人に説教　している僕は　自動車教習　一回怒られ　不登校
　靖国神社　参拝する僕　クリスマス　元旦　空白スケジュール
　ネットじゃ強気で　威張る僕　面接とかでは　いつもオドオド
　同人女が　嫌いな僕は　ネットでブログで　チャットも大好き
　暴走族とは　違う僕　働きもせず　ネットで日の丸　振り回し
　公務員　リストラしろと　要求する僕　親が相談　それは保健所
　氏ねとか言ってる　僕には聞こえる　家族みんなの　同じ台詞が
　少年犯罪　厳罰要求　している僕は　ウィニーやって　ゲームコピー
　女子高生の　援助交際　むかつく僕は　エロゲー内で　幼女をレイプ
　銀行員の　給料下げろと　言ってる僕は　借りたものとか　返してない
　電車のケータイ　にらむ僕　老人いても　席を譲らず　ずっと寝たふり
　障害者　嫌いな僕は　人生の　障害物走　いきなりこけて　以来そのまま
　日本の技術　誇りにする僕　単純作業の　バイトですらも　まともにできず
そんな僕ちゃんネト右翼ｗ

今北産業　御中 

　このスレは 

　　教え子を政治的主張の道具としている左翼教師と、それに連帯するメディアの存在

　を確認し、教育基本法の改正がやはり必要であるとの認識を新たにするためのスレです。
　反対派が執拗にコピペを繰り返したり、議論をループさせて必死に論点をぼかそうとして
　いる様子もナマでご覧になることができます。 

ここまでの経緯は　>>248　>>256　>>503　などに記されております。

では、ごゆっくりお楽しみください。

いやマジむかつくなこの教師
過度な日本マンセー教育なんていらんけどさ
特定の思想に子供を洗脳するこんな糞教師はもっといらん

>>523
こども達に罪は無い

100時間を超える審議をおこない。野党の主張も最大限に取り入れて
いざ採決になると欠席。これが政争でないならば政争などありえない
なんでもかんでも争点にすればいいのか？
与党だけの出席にしたのは野党の責任ではないのか？
政争などしている暇はない。改革は焦眉の急なのだ
国民は馬鹿ではないぞ。民主を始めとする野党よ覚悟しておけ

>>506
そうそう、ソースは大事だよねｗ
というわけで、キミが考える客観的な日本とやらをソースに基づいて提示してほしいなｗ

>>541
三行では収まらないので、「今北重工」あてにすべきｗ

ウヨクだのネットウヨとか連呼してるやつらって
敵対勢力によって存在意義を主張するあの国々と通じるものを感じる。

「安倍首相に送った手紙の内容はなんだ？」
　　↓
「安倍首相に送った、中学生の手紙の内容はどういったものか、具体的な内容を明らかにはして
　いただけないでしょうか？」

「お前ら、学校で何を教えているんだ？」
　↓
「貴校の教諭の教育方針について、お聞かせ願えないでしょうか？」


まあ、どこが生徒への脅迫”にも”とれるのか、わからんね。

しかし、私学にもかかわらず、こんなことして、今後の少子化の時代大丈夫なのかねえ。
この学校の名前なんて聞いたことないから、まともな進学校でも無いようだし。
地元ではお嬢さん学校だったりするのだろうか。

ま、理事長や学校長あたりは頭を抱えてるだろうね。受験前に親がググればすぐに今回の
一件は明らかになるし。「生徒が脅迫されている」ような学校に子供を入れたがるかなあ…。

>>535
反日教師から得た知識だけでその他の判断材料を一切省みずに首相に意見したことをこの生徒達もいずれ恥ずかしく思う日が来ることを祈る。

どんなに「ネットウヨク」を揶揄しても敗色は濃いよなW

>>527
敗北宣言　乙ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

自分の非論理性にようやく気づいたんですね。
貴方みたいな土人が、一歩でも現代人に近づくお手伝いができたなら、私も本望ですwwwwwwwwwwww

土人コピペ、思ったよりも大人気だなｗ

つか学校側擁護派ってのはコピペと揚げ足取りと論点ずらしが仕事なんだな。
自分に向けられたレスに答えることなく横レス繰り返したり。

ものを教えてるってレベルじゃねーぞ

>>546　ご指導痛み入ります。

--

今北重工　御中 

　このスレは 

　　教え子を政治的主張の道具としている左翼教師と、それに連帯するメディアの存在

　を確認し、教育基本法の改正がやはり必要であるとの認識を新たにするためのスレです。
　反対派が執拗にコピペを繰り返したり、議論をループさせて必死に論点をぼかそうとして
　いる様子もナマでご覧になることができます。 

ここまでの経緯は　>>248　>>256　>>503　などに記されております。

では、ごゆっくりお楽しみください。

>>534
３行に要約すると・・・
・ネトウヨうぜぇ！
あれ、１行でおわっちゃったよ？

だから、私学は全廃すべきなんだよ。

私学の自由裁量の名の下に、
このような特定政治団体や宗教団体による
反社会的洗脳教育が公然と行われている。

教育は全て平等に公立機関で行われるべき。

>>511
【ネットウヨの特徴】
何でもかんでも悪い事は右翼のせいにする。
証拠なんてどうでもいい。ただの思い込み。
そのくせ右翼や自民党には、妄想だの妄言だの、やたら突っ込みたがる。
ネットの噂をすぐ信じる（自分に都合のいい噂のみ）。
自分の勘違いを絶対に認めない。
一人じゃなにも言い返せない。
大抵は馬鹿なので、頭の良さそうなヤツが書き込みするのを待って、それに同調する。
AAで誤魔化す。
差別用語をやたら使いたがる。
ちょっとでも自分に文句を言った人は、ネット右翼扱い。ちょっとでも日本を褒めた人もネット右翼扱い。
その時その時で意見がコロコロ変る。
日本を良くいう書き込みは、即右翼扱い。
要するに仲間・同士以外信用しない。
実は右翼が怖い。右翼が隣に座っただけで、左翼の自分は何かされると思いビクビクする小心者。
実はエロロリゲヲタだが、恥ずかしくてカミングアウトできない。
よく釣られる（笑
他国の為に何かしたいと思っているが、迷惑行為以外は何もしていない。
普段馬鹿にしているネット右翼と貢献度は一緒か、それ以下。
結局、自分の意見に自信を持てず郷土に不満をもらす事でアイデンティティを保つアフォ

動物園の日本猿の母親も、死んだ子の死体を抱えて離さないことがあると聞くが、親や先祖の死体を担いで、他人を脅かし、ましてや、税金から恩給や年金を貪り、戦争の口実にするような悪智慧を巡らすのは、裸の猿の一族の内でも、ごく一部だけである。
　
　靖国神社とか称する「似非」宗教法人の薄汚い商売の出店は、そういう裸の猿の詐欺商売の中でも、最も醜い。
　
　日本の首相の中でも、最も醜い下司野郎、中曽根康弘と小泉鈍一郎が、首相としての「公式参拝」という裸の猿の猿回しの下手糞な大道芸の披露で、歴史に名を残すのも、決して偶然ではない。
　
　彼らは、下品、下司、卑劣、殺し屋稼業の軍人の恩給、遺族年金などの糞壺に、蛆虫のようにたかる金権政治家の典型であると同時に、アメリカの破落戸大統領のケツを嘗める卑屈な売国政治屋の典型なのである。
　
　彼らの理屈では、アメリカには、国立のアーリントン墓地があるとか云々で、何のことはない。騙し撃ちで、原住民を大量虐殺し、土地を奪い、今もなお、最も凶悪な侵略戦争をやっている国の野蛮な習慣を、引き合いに出しているにすぎない。
　
　いかに裸の猿であろうとも、古来、葬式、埋葬は、家族の習慣であった。それがなぜ、国家の問題になるのか。
　
　最初は、1869年、「官軍戦没者を慰霊する「招魂社」である。何のことはない「勝てば官軍」だけの神社なんじゃないか。これだけでも、「負ければ賊軍」の幕府側の先祖を持つ私は、むかむかする。「天皇は薩長の傀儡」が、わが家の言い伝えである。
　
　しかも、実際には、「招魂」じゃなくて、「商魂」が、見え透いている。
　
　しかし、ここで、軽くいなして置くと、あと10年ほどで、この薄汚い「商魂」神社は、壊滅の危機に直面するのである。
　
　なぜか。理由は実に簡単である。「商魂」の旧軍人と遺族が、ほとんど死に絶えるのである。「戦死」ではなくて、「老死」である。

>>520
公式行事における国旗掲揚、国歌斉唱の際に起立、脱帽するのは国際慣習だ、アホウ！
国旗国歌法ってのは国会で議決されてんだよ。何が村の掟だ！

>>548
>地元ではお嬢さん学校だったりするのだろうか。

それだけは、断じて、ない。

札幌で「お嬢さん学校」といえば、「藤女子」以外にありえないのでｗ
まあ、藤女子が全国的に通用するお嬢さん学校かってーと疑問は多々あるけれど、
少なくとも札幌人、北海道人にとって、「お嬢さん学校」とは「藤女子」以外ありえません。

北星学園といえば、稚内のところ以外は、薬にも毒にもならないと思うよ。
まあ、札幌白陵レベルのＤＱＮと付き合うのが一番似合ってるのかもね。

>>554
丁寧な仕事乙ｗｗｗ

コピペしまくてる奴って自分の意見一つもないんだなｗ

愛国心を植え付ける＝庶民を操作しやすくすること
という基本的なことを忘却してんのか最初からわかってないのかどっちだ？おまえら
まさかおまえら全員権力者側の人間か？

>>560
卒業生から多数の共産党議員、および共産党員を排出する、共産党専用学校。

>>560

あと、俺の記憶違いなら正して欲しいんだが…。
北星学園、ってむかーし、コンピューター雑誌に広告載せてなかったか？

>>562
だから１行でおわるんだよ（笑

■北田暁大 (東京大学助教授)
　２ちゃんねる情報をそのまま受け取る人すらいますからね。
　「２ちゃんねるを見てはじめて韓国の人間はヒドイ奴らであることが分かった」
　と、大マジメにいう学生を見たときはビックリしましたね。
　そういう学生が、たとえば「メディア批判」の大切さとか言う。
　２ちゃんねるを素で受けてる人がそんなこと言うなよって。
　まずは２ちゃんねるを「嗤う」リテラシーを身につけなくてはならない。

■香山リカ(精神科医)
　「２ちゃんねる」に書き込んでいる人のなかには、
　一般社会では発言権がないからああいう場で発散している人もいるわけで、
　そういう意味では彼らこそ社会的に弱者だったりマイノリティの立場
　だったりするはずなのに、なぜ石原さんが好きなのか理解に苦しみます。
　石原さんはあんたたちのこと嫌いだよ、と思うんですけどね。

■浅田彰(京都大学助教授)
　右傾化した若い人たちは「サヨ」を嘲ってさえいれば
　自分がひとかどの「国士」として公論を述べているかのような錯覚を持てる。
　実際はひきこもりの「ネットおたく」に過ぎないとしても、
　たまたまネットという媒体が与えられたため、自分が「政府高官」にでもなって
　「国益」を論じているかのような妄想が膨れ上がってくるんでしょうね。

■宮台真司(首都大学東京准教授)
　「２ちゃんねる」的な掲示板に引きこもって脆弱なプライドを温存する結果、
　とても人前に出せない、それこそ掲示板の世界に永久に引きこもっておいて
　もらうしかないような勘違い野郎が急増しています。

>>496
＞思想信条って教育で叩き込んでいいんでしたっけね？
いけないんじゃない？
で、この教師は思想信条を叩き込んだの？なにを以って思想信条を叩き込んだということになるの？
キミらの思想信条に反する意見を生徒が述べればそれは教師が思想信条を叩き込んだことになっちゃうの？
キミらの意見に即した意見を生徒が述べた場合には国によるすばらしい教育の成果になるの？ｗ

＞明らかに政治的な意図をもって教育に望まれては普通困るんだけど。
そうだね。それは困るね。
で、明らかに政治的な意図をもって教育に望まれたかいなかはなにを以って判断するの？
キミらの思想信条に反する意見を生徒が述べればそれは教師が教師が明らかな政治的意図を持って教育に望んだ結果と判断されちゃうの？
キミらの意見に即した意見を生徒が述べた場合には国によるすばらしい教育の成果として判断するの？ｗ

＞君は他者にレッテル貼る前に己の情報精度を高めるのが先だなｗ
と他人にえらそうに語るなら
＞それと今回の件ではメディアに取り上げられるよう動いたのが主導者の教師なんだが？
まずはソースきぼんｗ

　　　　　　　_,,.．-一=''ー-､.,,  
　　　　　　　 __,,.;-''´;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;｀‐-､._  
　　　　　　 r´;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;'ヽ、  
　 　　　　（;;;;;;;;;;;;;;;;;;:::::''''''''''''''''::::;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;i、  
　　　　　　`i;;;;;;;;;::'''　　　　　　.....::.;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;i  
　　　　　　　''''''/　　　　　　　　.......::::::::;;;;;;;;;;;;;;;l、  
　　　　　　　　/　 ,＿_ 、＿＿＿::::::::::;:::;;;;;;;;;;;;;;i 　　日教組の同志達よ、 
　　　　　　　⊥ _ f ‐._´`i￣￣￣ ::::::: r´ ｀i,;;;;;;,l 　　　諸君らの愛国心には感謝する。 
　　　　　 r´. l_,.,i t, "~’j　　　　　::　　ヽ,　.ｌ;;;;;;i  
　　　　 　'i､　|'~ﾉ ,ヾ-‐´　　　　　　 l ィ´, ﾉ;;;;ｌ、  
　　　　　　`-+イ､,・ .)、　　　　　　　`;- ´ ;;;;;;;ｊ  
.　　　　　　　`::ﾉ ,=--､ヽ　　　　　　　　　／';、  
　　　　　　　　`i ､==‐ﾌ　　　　　　　　,／ 　　ヽ--―--、  
　　　　　　　　 `i、"´　　 ノ　　　　.ィ´　　　　_.ィ´　　　,,＞ー-､_  
　　　　　　　　　 ヽ__, ,ィ"´　　 ,.ィ´　　　　,.ィ´ //　　／　　　''" `i、  
　　　　　　　　〃´　 >- 、 　／　　　　　／　 //　 /´　　 〃彡ﾌ　i、  
　　　　　　　 /　 　,ﾉ　,=､ヽ/＼　　　 ,:'´　　 /／ /　　　　／　　　 `i、  
　　　　　　 /| l　ノ’／　　Ｙ　　＼　／　　 ／　〈/　　_ .ィ´　　　　　　i、  
　　　　　　ｌ　ｌィ´イ´　／　|　　　 ｀´　　　ﾉ　　 .ll　_.ィ´　　　　　　　　`i

>>563
売国心を植えつける＝中国の支配が行いやすいようにすること
というもっと基本的なことからお勉強するべきだと思います。

>>563
そう思うなら選挙で落とせば言いだけの話ですよ。
そう思ってない連中が多数いるだけの話。
そりゃしょうがないよな。こいつら極左の普段の行動を見てれば信用されないのがわかる。
いくら自民党が信用できないといってももっと信用されない言動ばかりじゃお話にならないｗ

長野県警伊那署は１９日未明、同県伊那市伊那部、市臨時職員
平沢真奈美容疑者（４２）を偽計業務妨害の疑いで逮捕した。

平沢容疑者は、市立小学校で事務の仕事をしており、別の市立小学校に、
中学２年の卒業生を名乗って小学校時代のいじめを理由に自殺するとの
虚偽の電子メールを送ったとされる。
最近のいじめによる自殺予告メールや手紙に関連しての逮捕者は初めて。

調べによると、平沢容疑者は１５日午後０時４０分ごろ、自分の携帯電話から
「小学校５、６年といじめにあって先生にも伝えたけれど聞いてもらえなかった。
冷たいあの時の先生を困らせるために死のうと思います」
という内容と、実行日を「１７日夕方５時」と指定したメールを送り、
学校業務を妨害した疑い。

平沢容疑者は「むしゃくしゃしていた」と話しているという。

同小では翌朝、教員がメールを見つけ、市教委や中学校に連絡。
中学は１７日には全校集会を開くなどした。

http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20061118it16.htm

>>563
操作が悪は同意だけどさ
なら、生徒を操作しているこの糞教師にむかつく気持もわかるだろ

「ネットウヨ」の定義。
１．君が代日の丸　無条件でマンセー（音感と美的感覚が狂ってる）
２．「日の丸君が代に反対する奴は日本から出て行け」が口癖（日本はお前らの私有物か？）
３．自民党無条件でマンセー民主党無条件であぼーん（権力に擦り寄るのは居心地良いな〜）
４．特定亜細亜を異常に憎悪（中国朝鮮を見下して己のコンプレックスを解消してるのか？）
５．低学歴（多くは中卒の配管工もしくは左官屋。最高でも日東駒専かＭＡＲＣＨ止まり）
６．文章力ゼロ（チラシの裏にでも書いてろ）

http://adv.asahi.com/2004/household/index.html
高学歴・高所得・ホワイトカラーが　朝日新聞　購読世帯の特長

○世帯主の学歴が大学以上の世帯
朝日■■■■■■■33.1
産経■4.0←（爆笑）

○世帯年収が1500万円以上の世帯
朝日■■■■■■28.4
産経■5.2←プッ

○ホワイトカラー層の購読新聞
朝日■■■■■■26.9
産経■3.6←（嘲笑）

低学歴・低所得・ブルーカラー・無職・市営住宅在住者
大阪の下層ゴミ部落が　産経新聞　購読世帯の特長

低学歴最下層、ネット右翼のゴミどもが（ｗ

>>568
>>525

921 ：＿：2006/11/19(日) 09:25:02 ID:c7pc2rFV
ボストン掲示板で韓国人が例によって暴れているな。 さっそく同胞認定。
http://www.forums.mlb.com/n/mb/message.asp?webtag=ml-redsox&msg=203150.1&ctx=0

（翻訳）なぜ松阪はジャパニーズではなくコリアンか。
発信者: 道徳家
受信者: すべて 203150.1

1.イチローは韓国を侮辱したが、松坂はしなかった。
2.松坂は尊敬するＰとしてキムビョンヒョンの名を挙げている。
3.多くの日本の女性は魅力的な韓国の男性と結婚する
彼の奥さんも日本人女性、だから松坂は韓国の男。
4.松坂の祖父は日帝によって強制連行された。
5.優秀なアジア人は、皆韓国人ということは周知の事実。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
過去に行われた彼らによる認定例。
●「イギリス人の先祖は韓国人」
ttp://members.at.infoseek.co.jp/koreawatcher/docs/sanggo.htm#3
●「カールルイスは在日（韓国系）」
http://www.google.co.jp/search?hl=ja&inlang=ja&ie=Shift_JIS&q=%83J%81%5B%83%8B%81E%83%8B%83C%83X%81@%8D%DD%93%FA&lr=
●【韓国】 「孔子も韓国人だった」〜韓国の「ゴーマン主張」
ttp://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1163840857/
●今シーズン、19勝で最多勝に輝いたヤンキースの王建民を
韓国人認定して台湾でニュースに なり台湾の人が怒る。
ttp://www.youtube.com/watch?v=b_ssk4U1zG0&eurl=

１５歳の女子中学生が在日か在日じゃないかで大きく変わる

>２年ほど前に同僚教師15人を引き連れ北海道庁前に座り込み、
>「軍事費を削り、私学助成を！」と訴えております。

この糞アカ自称教師は自衛隊員の給料減らして、自分たちに贅沢させろ
と言ってる様なもんだな

普通は福祉の充実とか公の要求をするもんだろ
厚かましいにも程がある
首にしろよこんなクズ

>>554
仕事早ぇｗ
乙ｗｗｗ

>>565
その広告は見たことがないけれど、「稚内北星学園大学」だけは、ガチ。
北星学園といえば、基本的には「頭よくも馬鹿でもない、極普通の若者が遊びに行く学校」だけれど、
稚内北星学園だけは、情報処理系というかIT系がガチで気合入ってる学校。

さすがに、北陸先端や奈良先端レベルには足元にも及ばないけれども、
それでも、教授陣といい、授業内容といい、かなり気合が入っていると評判だよ。

で、

北　野　聡　子　教　諭　（３２）

とかいうアカ教師は捕まったの？ヤラセの張本人だろ？

>>545
たとえば、日本の平均寿命は世界一ですが？ＧＤＰ世界二位。江戸時代から続く世界一
古い大衆文化を持つ国。世界を席巻してますな、日本の大衆文化。識字率も世界一だっ
たかな。お前、いっぺん外国で生活してみ。日本のありがたみが身にしみるから。

>>551
もう少し論理的なﾚｽ頼むよｗ

>>575
この学校と共産党とのつながりじゃなくて、

＞それと今回の件ではメディアに取り上げられるよう動いたのが主導者の教師なんだが？
についてのソースをきぼんしたいんだけどｗ

>>563
それ以前に教師が自分の思想を生徒に植え付けることが許されて良いはずも無い。

しかしここでワメいてるバカウヨってみんな低学歴なんだろうな。
高等教育を受けて、少しは自尊心があるなら、
君が代なんてきんも〜☆い歌を強制させられて
尻尾振って喜ぶなんて屈辱的なことは絶対出来ないはず。

低学歴左官屋
ネットウヨm9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
　　　　　　　　　　　　　／￣￣^ヽ　　　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣^ヽ
　　 　　　　　　　　　　l　　　　　　l　　 　　　　＿＿＿_ 　　　　 　 l　　　　　　l
　　　 　　　＿ 　 ,--､l　 　 　　　ﾉ .　 　　　／_ノ 　ヽ､_＼　 　　 丶　　　　　 l ,--、　 ＿
　　 ,--､_ノ::　`ｰ'::　　 ､ﾐｰ---‐,,l 　　　　oﾟ(（●）) (（●）)ﾟo　　　　 l,,‐---ｰ彡,　　::`ｰ'　 ::ゝ_,--、
　 ,/　　　:::　　　 　 　　 i￣￣　 |　.　 ／::::::⌒（__人__）⌒::::: ＼　 　 |　 ￣￣i　　　　　　　　:::　　 ヽ,
/　　 　 　　　　 　l::: 　 　l:::　　　ll　　 |　　　　　|r┬-|　　　　　| 　 　ll　　 　:::l 　 :::l　　　　　　 　 ＾ヽ
l　　　l . 　 l　 　 　!::　 　 |:::　　　l 　　|　　　　　|　|　 |　　　　　| 　　 l　　 　:::| 　　::!　　　ｌ 　　 l　　 ｌ
|　　　l　　　l　 　　 |::　 　 l:　 　　l .　 |　　　　　|　|　 |　　　　　|　　 l　　 　 ::ｌ　　:::|　　　 ｌ 　　:ｌ 　　|
|　　　l　. 　 }　　 　l:::::,r-----　　 ｌ　　＼　　 　|　|　 |　　　 ／　　　ｌ　 -----､_::::::ｌ 　　　}　　　l　　 |
ヽ　　:l:::: 　 ﾄ:;;;;;;;;;/-/＿_........... 　/.　　　　 　 |　|　 |　　　　 　　　　 ヽ　　...........＿_ﾉヽ;;;;;;;ﾉ 　::::l　 ／
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 |　|　 |
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 |　|　 |
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 `ー'´

愛国心と政府への忠誠を勘違いしてるバカがいるな。
こんな頭の悪い連中は、好き勝手させたら犯罪者やスパイに
利用されるのがオチだろうよ。政府の奴隷にして銃剣突撃でも
させた方がマシだ

>>574本当のごみは新聞なんて読めない

あぼーんが多いな
wの数が多いほうが必死なんだろうな

>>573
操作が悪ならば、国家による操作と一教師レベルの操作（操作があったとして）
どっちがより悪なんだろうね？ｗ

バカウヨどもが新聞なんて読む筈がない。　w
朝日という言葉に骨髄反応して狂ったように叩きまくってるだけだろ。

[バカウヨ ネラーどもが狂ったように叩きまくるキーワード]

朝日新聞 、乙武さん 、早稲田 、ゲンダイ
韓国、中国、朝鮮 、
私立大学、憲法九条、民主党、
30歳以上の独身女性、非処女 、童貞 、育児休暇、女性専用列車 、外人と結婚した日本の女性、
高学歴女性 、キャリアウーマン、雅子様、女系天皇、フェミニズム

[バカウヨどもが愛するキーワード]

幼女 、若くてかわいい子 、処女、紀子様、真子様カコ様
小泉 、日の丸、君が代、石原都知事 、ブッシュ 、自衛隊の軍隊化 、靖国 、混浴 、男系男子、男尊女卑

>>583
>それ以前に教師が自分の思想を生徒に植え付けることが許されて良いはずも無い。
↓
安倍ちゃん「じゃあ、禁止すんべ。日教組の思想教育、マジでうぜぇし」
↓
日教組、ファビョるｗ

そして、今の騒動に繋がるわけだね。
分かりやすすぎｗ

うーん，反論する価値さえない馬鹿意見コピペ>>471だが，
これって，ブサヨクを攻撃するためのネタ？？

>>576
●今シーズン、19勝で最多勝に輝いたヤンキースの王建民を
韓国人認定して台湾でニュースに なり台湾の人が怒る。
ttp://www.youtube.com/watch?v=b_ssk4U1zG0&eurl=

朝鮮人どもがコメント欄荒らしてるぞ

NGID:+qK/9xxB0ですっきり。
レッテル馬鹿はまだこの手法が通じると勘違いしてるからｳｹﾙ
不法侵入してビラまいてる中核派と同じ匂いがするよｗ

素晴らしい高校生たちだね。
八鹿高校事件当時の高校生たちとオーバーラップしたよ。
彼らを攻撃する連中はは政府のヤラセ部隊だね。(^_^)

左翼の人たちって、批判されると必ず根拠のない誹謗中傷だとか、
弾圧だとか無意味な反論するよな。
もう、よっぽと純粋で盲目的な人でなければ、
マヌケな中学生くらいでなければ誰もついてこないよ。

>>568

【教基法改正】 女子中学生 「拝啓、安倍首相さま。改正に反対します」…「戦前のようになるのは嫌」と、生徒らがすごい行動力★９
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1163803874/

これでソース足りえないというなら言葉が通じないものとしてスルーしなさい、俺もそうする。
まあ君は状況証拠では納得できないようだし、これだけ不自然なニュースでもソースは？とか強弁する人だからなあ。
話すだけ無駄だと思えてきた。
他人に主観で語るな、といっておいて自分のは主観だよ、と開き直れる馬鹿だからなあ。

>>567
> ■北Ｏ暁Ｘ (ＸＸ大学ＯＯＯ)
> 　ＴＶ等マスコミ情報をそのまま受け取る人すらいますからね。
> 　「ＴＶ等を見てはじめて日本の人間はヒドイ奴らであることが分かった」
> 　と、大マジメにいう学生を見たときはビックリしましたね。
> 　そういう学生が、たとえば「2ｃｈ批判」の大切さとか言う。
> 　ＴＶ等るを素で受けてる人がそんなこと言うなよって。
> 　まずはマスコミを「嗤う」リテラシーを身につけなくてはならない。
>
> ■ＯＯリカ(精神科Ｘ)
> 　「北海道新聞」に書き込んでいる人のなかには、
> 　一般社会では発言権がないからああいう場で発散している人もいるわけで、
> 　そういう意味では彼らこそ社会的に弱者だったりマイノリティの立場
> 　だったりするはずなのに、なぜマルクスさんが好きなのか理解に苦しみます。
> 　マルクスさんはあんたたちのこと嫌いだよ、と思うんですけどね。
>
> ■浅Ｘ　Ｏ(京都ＯＯＸＸＸ)
> 　左傾化した若い人たちは「ウヨ」を嘲ってさえいれば
> 　自分がひとかどの「国士」として公論を述べているかのような錯覚を持てる。
> 　実際はひきこもりの「ネットおたく」に過ぎないとしても、
> 　たまたまネットという媒体が与えられたため、自分が「政府高官」にでもなって
> 　「国益」を論じているかのような妄想が膨れ上がってくるんでしょうね。
>
> ■宮ＯＸＸ(首ＯＸ学東京准ＸＯ)
> 　「ＳＴＶ・北海道」的なマスコミに引きこもって脆弱なプライドを温存する結果、
> 　とても人前に出せない、それこそマスコミの世界に永久に引きこもっておいて
> 　もらうしかないような勘違い野郎が急増しています。
>
>

>>588
君はまずその「国家は敵」というイタイ共産党的革命主義思想を省みてはどうか？

我が日本のような民主主義政体は我々国民自身なんだが。

>>588
断然教師だな。正確には日教組とかいう組織による集団洗脳。
少なくとも政府の中の人は選挙を通して選ばれているが、
日教組はそうじゃない。

>>1
事実かどうか問題のメールの内容や送信の事実などが一切書いてないな。
どこの誰がいつどういう内容のメールをどのアドレスに送ったのか、そしてどういう返信メールがきたのか
その一切合財を明らかにしろや。
主張があまりに一方的過ぎる。
これではただの反日プロパガンダ記事だぜ？

>>588
教師が主張するのはなんも問題ないよ
けどさ、子供を道具として使ったことに俺はむかついた

水を得た魚の様に今、反日教師達は輝いてるな。
イケるって思ってんだろうな。

世界大学のランキング２００４発表
http://ed.sjtu.edu.cn/rank/2004/Top 100 Asia Pacific Universities.htm

０１．東京大学　世界　１４位
０２．京都大学　世界　２１位
０３．大阪大学　世界　５３位
０４．東北大学　世界　６９位
０５．名古屋大　世界　９７位

０６．北海道大　０７．九州大学　０８．東京工大　０９．筑波大学　
１０．広島大学　１１．慶応大学　１２．神戸大学　１３．岡山大学　
１４．千葉大学　１５．岐阜大学　１６．群馬大学　１７．金沢大学　
１８．長崎大学　１９．日本大学　２０．新潟大学　２１．東京医科歯科大学　
２２．都立大学　２３．農工大学　２３．徳島大学　２４．早稲田大学　
２５．山口大学　２６．愛媛大学　２７．兵庫県立大学　２８．自治医科大学　
２９．順天堂大　３０．鹿児島大　３１．熊本大学　
３２．奈良先端科学技術大学院大学　
３３．大阪市立大学　３４．信州大学　３５．大阪府立大学
・
・
・
・
８４２．成蹊大学（安倍の母校）　　ﾌﾟ

安倍は低学歴
安倍は低学歴
安倍は低学歴
安倍は低学歴
安倍は低学歴
安倍は低学歴
安倍は低学歴

>>588
お前はもしかして国家＝倒すべき敵とか考えてないかｗ

>>574

　そうかー、アカヒは実は、ブルジョア支配階級、ヒルズ族に代表される「勝ち組」が
”弱者”の味方を気取るための商業誌、って訳だねえ。
　あれだ、マドンナがボツワナ（だったっけ？）の孤児を養子にしてみたりする感覚か。
なるほどねえ。

道理で、アカヒに登場する「弱者」がどうにもステレオタイプス的で、実際の市民感覚から
ずれているわけだ。

石原に小泉に安部だぜ？
自分達の敵をネットウヨクとか矮小化せずに
日本全体を覆う一般的な感覚だということを理解したほうがいい。
現実逃避したくなるのは分かるけどさW

>>602
郵政解散のときの亀井思い出したなあｗ

>>580
おまえみたいなカルト2ch信者は、ほんとに卑怯者だな
自分が晒されたら発狂するくせにｗ

これ見て、自衛隊のイラク派遣の時に「恋人をイラクに行かせないで！」と、
一人で街頭署名活動した女のことを思い出した。
あれ、取り上げたのは朝日新聞だったよな。今度は北海道新聞。
どちらも北海道の女の子。わかりやすいな。。
サヨクは女、子供をダシに政治活動するのやめれや。

お風呂場でキュッキュ赤を落とそう

ネット右翼は、頭が悪くて気が小さくて臆病者で卑怯者で怠け者で、
自信も能力もやる気も体力も無くて、皆の嫌われ者だから、
少しでも権力に擦り寄って、権力にこびへつらって生きていこうっていう、
ウジムシよりいやしい卑屈な気持ちも分からないではない。

だがな、ネットで国士気取りするのもいいが、本当に日本に貢献したいと思ったら、
まともな職を見つけてカネを稼いで税金払えよ。その方がお前らの大好きな
国益にも合致するし、お前ら自身のためにもなる。少しは親にも楽をさせてやれ。

いつまでも怠けてばかりじゃ、きりがない。怠けるための理由は
いくらでもあるんだよ。だがそれに甘えてると、お前らネット右翼のように
きたならしくて役立たずの廃人のまま、一生を終わることになるんだぞ。

わかったか。ネット右翼のゴミどもが（ｗ

>>608
マスコミに一番手柄のつもりで売名しておいて晒されるとかいうのは違うと思うよ？

２ちゃんねるを間違った方向に使ったオッサンがやりました。

>>583
教師が仮に自分の思想を植えつけようとしたところで他の教師だっているんだし、他の情報に触れる機会だってあるわけで
多様性は確保されるよね。

でも、もし国家全体によって特定の思想が強要されるとすればどうなるんだろ？ｗそれってなんていう北朝鮮？ｗ


>>598
それは形式論だよねｗ現実、民意と国政がどれだけ一致してるのよｗ
つか、民主主義は往々にして自分らの自覚の無いままに非民主的な道を自らの権利を売り渡してしまうものだからねｗ
民主主義を重んじればこそその危険性を自覚するべきだよねｗ

というわけで
＞君はまずその「国家は敵」というイタイ共産党的革命主義思想を省みてはどうか？
省みてるからこそ言ってるわけだがｗ君らの主張に中国、北朝鮮に通じるものを見てしまうからねｗ

誰かに手紙を書いたら、知らない人から脅迫状がきた
というだけの事件だろ

とりあえず

サヨク教員の活動をサヨク系マスコミが煽っているということは分かった

724 名前： 名無しさん＠七周年 投稿日： 2006/11/19(日) 01:17:28 ID:sOrk37Sz0
ＳＴＶの関係者だけど今回の報道は驚いた 
まったく報道部もなに考えてるんやら 
抗議はなるべく電凸ではなくメールにしてあげてください 
視聴者センターから報道や製作へは絶対につながないから 
結局視聴者センターの人が全て聞く事になる、 
すごいストレスだよあれって 
メールの意見も電凸と同様視聴者の意見として１カウントだから 

--

■E-mail　ＳＴＶ報道部　[email protected]  

http://www.stv.ne.jp/info/mailto/index.html 

>>588
一教師レベルに決まってる。国の操作は国民の選挙による同意を得ているが、一教師に
そんなことをする権利は誰も認めていない！ついでに言えば操作はあったに決まってる。
戦前が暗黒時代だなんてのは、サヨクの妄想だからなｗ。中学生はそんな妄想を誰に吹
き込まれたのかね？

ネトサヨがいくら国家が危ないと喚いても信じてもらえないよ。
さんざん大嘘つきまくってレッテル貼りとコピペしかやってないのだから。
レッテル貼りとコピペ、妄想しとけば誤魔化せると、議論を放棄してきたツケ。

>>611
> ネット左翼は、頭が悪くて気が小さくて臆病者で卑怯者で怠け者で、
> 自信も能力もやる気も体力も無くて、皆の嫌われ者だから、
> 少しでも権力に擦り寄って、権力にこびへつらって生きていこうっていう、
> ウジムシよりいやしい卑屈な気持ちも分からないではない。
>
> だがな、ネットで国士気取りするのもいいが、本当に日本に貢献したいと思ったら、
> まともな職を見つけてカネを稼いで税金払えよ。その方がお前らの大好きな
> 国益にも合致するし、お前ら自身のためにもなる。少しは親にも楽をさせてやれ。
>
> いつまでも怠けてばかりじゃ、きりがない。怠けるための理由は
> いくらでもあるんだよ。だがそれに甘えてると、お前らネット右翼のように
> きたならしくて役立たずの廃人のまま、一生を終わることになるんだぞ。
>
> わかったか。ネット左翼のゴミどもが（ｗ

>>614
特定の思想の強要って
そんな改正案だっけか

それにしてもネット右翼ってのはバカばかりだな。
君が代なんていうキモい歌を強制的に歌わされて
恍惚の域に浸ってるなんて、
マゾか低学歴かニートそのものだなｗ

きっと自尊心とか、
成熟した自己とか、
教養とか、
なーんにも無いんだろうな。

だからこんなキモい歌やダサい国旗強制されても
嬉しそうに尻尾を振ってる。
ほんと、どうしようも無い土人どもだなｗ

日　本　の　裁　判　所　が　出　し　た　判　決　が　気　に　入　ら　な　い　
　な　ら　す　ぐ　に　日　本　か　ら　出　て　行　け

>>588
そりゃ教師でしょう。直接だし、利害関係もあるわけだから。
国の場合選挙があるからねぇ。

＞お前ら、学校で何を教えているんだ｡｣

□この抗議文を見る限り女子中学生側ではなく
教師側に宛てた抗議メールなのがよくわかる。
■女子中学生への脅迫メールだと異常な解釈をして
女子中学生を盾に使う“卑怯な大人”は
教師側にあるのではないのか。

>>601
道具として使ったなんていうのはキミの解釈じゃんｗ
結局、キミらは自分と違う考えを生徒が主張すれば、それは自分の考えと違う教師が生徒を道具として使ったと決め付けてるだけじゃんｗ
逆に、キミらの考えと同じような主張を生徒がした場合はどうなるの？ｗ
その場合は生徒の自発的な主張であり、教師の道具にされてない意見になっちゃうわけ？ｗ

>>614
＞現実、民意と国政がどれだけ一致してるのよ
キミは程度問題という言葉を知らないようだ。仮に世論と国政が乖離して
いるにしても、少なくとも日教組の意見と世論ほどには乖離していないと
判断できる。
ゼロか全てか、という判断しかできないのか？サヨにありがちな短絡脳だな

だいたい、ネットウヨが抗議するんだったら、

担任教師が共産党員で、生徒を洗脳してる！

って抗議するだろｗ

北野聡子教諭を応援する共産主義者がいっぱいいるスレがここかｗ

サヨク教師による反日教育→　まっとうな教育
国の指導による愛国教育　→　軍国主事復活教育

この発想が全然わかりましぇ〜〜ん　こいつら、本当に日本人なんかよ！

欧米は？

虐殺マニアのキチガイ左翼が必死だな

>>620
> いつまでも怠けてばかりじゃ、きりがない。怠けるための理由は
> いくらでもあるんだよ。だがそれに甘えてると、お前らネット右翼のように
> きたならしくて役立たずの廃人のまま、一生を終わることになるんだぞ。
>
単純なコピペさえまともに出来ない、
低学歴配管工無能ネットウヨの特徴丸出しｗｗｗｗｗ

>>622
＞日本の裁判所の判決

墓穴だと思うが。まあ、今更つっこむ人も少ないだろうけど。

ここにいる多くの教育基本法改正信者は
痔民・公迷ＳＧネット対策の香具師ら
ＴＶでヤラセが有ると　騒ぎ立てるのが２ネラー
でも文部科学省のヤラセがバレテも何故かスルー
ひたすら改正擁護の書き込みばかり

さっきからレッテル貼りしかしてないやつがいるな。

またネトウヨのふりした

ネットサヨの仕業かw

>>614
どんな結果であろうが、日本では選挙を経て選ばれた政治家によって政治が行われているわけだが

中国、北朝鮮はそうじゃないね
どうすりゃ同じに見えるのか不思議

今日の沖縄選挙前に急にに騒ぎ出した 政党があるなｗｗ

ｱﾝｶｰﾐｽた
>>601ね

>>604
その倒すべきなんて考えてないよ。ただ常に警戒するべきものだとは思うよねｗ

＞＞５６８
＞で、明らかに政治的な意図をもって教育に望まれたかいなかは
＞なにを以って判断するの？

　中学生という、まだ政治経済の仕組みについて

ほとんど学んでない学生に、総理に意見書を出す

という政治活動をさせるのには、普通の市民感覚から

見たら、明らかに教師の政治思想による誘導があったと

見るのが自然。　日教組が反対している、国旗・国歌強制

教育と同じレベル。　まぁこの教師の思想では、中学生の

政治活動のほうが「良いこと」になるんだろうが・・・ｗ

>>634
今度は工作員の書き込みだ！とのレッテル貼りかｗ
ほんと進歩の無い連中だよ。

冷戦中にソ連が北海道に思想工作を仕掛けていた。最前線になる可能性があったし、内部に支援者がいたほうがいいからね。旧社会党が金を貰っていた。
その頃、子供で教育を受けていた奴が今教職についている。今の後援者はロシアよりも北朝鮮だがね。

>>637
サヨってのは天皇家と金王家を同一視する頭の悪い人たちですから

日の丸・君が代に関するネットウヨクの主張は、言葉は違えど、実質的にはコピペ同然という場合が多い。

（１）「非国民」や「チョン」呼ばわり（→差別根性丸出し）
　�@そんなに日の丸や君が代が嫌なら日本から出て行けばいいじゃん。
　�A君が代を歌わないのは日本人じゃない（チョンだ）よね。
　�B北朝鮮に帰ればいいのに・・・。
　�C中国共産党工作員（朝鮮労働党工作員）乙

（２）教師に対する攻撃（→安定身分への単なるねたみ）
　�@教師は公務員なんだから、君が代斉唱の時は起立しろよ。
　�Aそんなに君が代を歌うのが嫌なら教師を辞めろよ。
　�B君が代を歌わない教師って税金泥棒だよね。
　�C日教組の教師は全員死んで欲しい。

（３）日の丸・君が代の擁護（→どこの会社、学校等にも所属しないニートでも、唯一所属できるのが国家）
　�@日の丸って素晴らしいデザインの旗だよね。
　�A君が代の歌詞は本当に平和的だ。
　�B日の丸・君が代と戦争とを結びつけるやつっておかしいよな。
　�C日の丸・君が代に代わる歌・旗があるなら言ってみろよ。

（４）その他
　�@入学式や卒業式の雰囲気を壊して欲しくないよね。（→自分が出席するわけでもないのに・・・）
　�A朝日新聞だって高校野球では日の丸・君が代やってんじゃん。（→主催は高野連）
　�B他の国では普通に国旗掲揚、国歌斉唱をやってるのに・・・。（→テーマ次第では「よそはよそ、うちはうち」へと転換）
　�Cスポーツの国際大会の時、どうすんだよ。（→国旗・国歌がなくて困る唯一のケースか？）

（５）変わりダネ（�@〜�Bの大部分はネットウヨクではない）
　�@日の丸って生理ナプキンみたいで汚い。
　�A日の丸の赤い部分と白い部分とを逆にすればサヨクも納得するんじゃないか？
　�B君が代は曲が暗くて嫌だな。ラップ調にしたらどうだろう？
　�C「国歌」を「国家」と変換ミスする（「国家なんだから歌えよ」など）

学校は何教えてんだ！

面白いなココ
反対のやつってすごい屁理屈持ってんのな

>>644
お前、それコピペじゃないのか？

情けないやつだな。
著名人相手ならともかく中学生相手に大人が何しているんだ？

このスレは一見、左翼対右翼にみえるが
実は無政府主義者対右翼、左翼、中道

日教組が「日の丸反対！」の熱意を、せめて半分でもいじめ問題に振り向けてりゃな。。。

■アメリカでは国旗国歌は強制されない
１９４３年　バーネット事件　連邦最高裁判決

「国旗に対する敬礼および宣誓を強制する場合、その地方教育当局の行為は、
自らの限界を超えるものである。しかも、あらゆる公の統制から留保されること
が憲法修正第１条の目的であるところの、知性および精神の領域を侵犯するも
のである」(ウエスト・バージニア州 vs エホバの証人)

１９７０年　バンクス事件　フロリダ地裁判決
「国旗への宣誓式での起立拒否は、合衆国憲法で保障された権利」

１９７７年　マサチューセッツ州最高裁
「公立学校の教師に毎朝、始業時に行われる国旗への宣誓の際、教師が子ども
を指導するよう義務づけられた州法は、合衆国憲法にもとづく教師の権利を侵す。
バーネット事件で認められた子どもの権利は、教師にも適用される。教師は、信
仰と表現の自由に基づき、宣誓に対して沈黙する権利を有する。」

１９７７年　ニューヨーク連邦地裁
「国歌吹奏の中で、星条旗が掲揚されるとき、立とうが座っていようが、個人の自由である」

１９８９年　最高裁判決（国旗焼却事件）
「我々は国旗への冒涜行為を罰することによって、国旗を聖化するものではない。
これを罰することは、この大切な象徴が表すところの自由を損なうことになる」

１９８９年　最高裁判決
上院で可決された国旗規制法を却下。「国旗を床に敷いたり、踏みつけることも、
表現の自由として保護されるものであり、国旗の上を歩く自由も保証される」

１９９０年　最高裁判決
「連邦議会が、８９年秋に成立させた、国旗を焼いたりする行為を処罰する国旗
法は言論の自由を定めた憲法修正１条に違反する。
ttp://eritokyo.jp/independent/nagano-pref/aoyama-col1200.html

日本は愛国心教育しなくても、立派に教師たちは自発的に愛国心をもつようになってるよ。

北朝鮮への愛国心だけど。

>>646
文句言ってるやつらって、嘘つきだな

>>642
共産党の方が、ソ連に活動資金多くもらってた気ｶﾞｽ。。

今北重工　御中 

　このスレは 

　　教え子を政治的主張の道具としている左翼教師と、それに連帯するメディアの存在

　を確認し、教育基本法の改正がやはり必要であるとの認識を新たにするためのスレです。
　反対派が執拗にコピペを繰り返したり、議論をループさせて必死に論点をぼかそうとして
　いる様子もナマでご覧になることができます。 

ここまでの経緯は　>>248　>>256　>>503　などに記されております。

では、ごゆっくりお楽しみください。

>>648
＞中学生相手に大人が何しているんだ
1をよく読んだほうがいい。
もし真剣に思ってるならマスコミに騙されやすいタイプだから注意しとけ。

>>625
一教室まとめてだったら、それでもおかしいと思うがね？そこには当然見解をまとめた
奴がいたわけで、それには教師の指導が絶対必要。学校の日常の問題ではないからな。
こんな政治的問題で教師が自分の見解を押し付けるなんぞ、右でも左でも許されんよ。

銀河英雄伝説という小説があってな

帝国の実権掌握を目指すラインハルトが敵対する貴族連合を屈服させるまでの
時間稼ぎのために、自由惑星同盟の将校にクーデターを起こさせるんだ

クーデターを起こした当の将校は自分が利用されているなんて思ってない
自分の意思で決起したと思ってるんだ

物事を多角的に、多面的に考えられない人は不幸だよ

一番卑劣なのは左翼へ洗脳教育した学校と北野聡子教師なのに・・・　　


なぜか抗議→脅迫になってるよｗ

>>644
なぁ、あんたもっとコピペしてくんない
面白すぎる

政府のやらせは汚いやらせ
サヨクのやらせはキレイなやらせ

日本の軍拡は危険な軍拡
中韓の軍拡はキレイな軍拡

アメリカの核は危険な核
北朝鮮の核は自衛の為のキレイな核

>>646
サヨは詭弁を多様します。例えば「政府」と「国家」の同一視。基本的な
論理学すら理解していないようです。
少し複雑な詭弁となると、例えば某伊藤とかいう東大卒の弁護士は下のような
主張をしました。
１：必要なのは国民を守る組織である
２：軍隊が守るのは国体である
３：国体は国民ではない
４：ゆえに軍隊は必要ない
頭のかゆくなるような超理論です

ネットサヨ苦の主張

愛国心は嫌だ。
国歌斉唱は
かんしゃく起こるw
天皇は侵略者。

まるで発狂してる動物みたいですね？

＞＞６０３
＞安倍は低学歴

　昨日からこのスレ見てるが、左翼は自称「人権派」なのに

差別語や差別的言辞が多いね。　「土人」だの「低学歴」だの

いっぱいあったわ・・ｗ

それと「人格攻撃」「容姿攻撃」・・多かったですね。

それが本性ですか？・・・怖わぁ・・・・・ｗ

【「日の丸」「君が代」が嫌なら北朝鮮に行け！という人がいます】
　　むしろ「日の丸」「君が代」の強制に賛成の人こそ行くべきでしょう。あの国は
　　「反政府的」な「売国」メディアも全くなく、自国の国益を何より優先し、他国に
　　土下座することなど絶対にしない。全国民がこぞって国家元首をほめたたえる
　　など、これ以上はないだろうというくらいの究極の愛国主義国家です。
【なぜネット右翼は「君が代が嫌なら北朝鮮へ行け！」とか必死なの？】
　　元右翼で作家の雨宮処凛（かりん）は、０６年５月１９日付朝日新聞で
　　以下のように指摘しています。

　　　「強い日本を求めるのは、弱い自分の裏返しだ。家庭や学校や職場には
　　　裏切られたが、国家は新しい居場所を提供してくれそうに思える。
　　　インターネットで情報を検索し、都合のいい歴史をつなぎ合わせれば、
　　　理想の国家像を作り上げるのは簡単だ。国が強くなれば、フリーターや
　　　ニートと呼ばれる自分も、強国の国民としての誇りとプライドを持てる
　　　かもしれない。」

　　つまり、ニートや引きこもりが多いネット右翼にとっては、「強国の国民」である
　　と思うことが、自己肯定感を得る、ほとんど唯一の方法となってしまっている
　　のでしょう。家庭にも学校にも職場にも居場所がない、居場所を求めることが
　　できない彼らにとって、最後の居場所が「国家」なのです。その「国家」を象徴
　　する「国旗」「国歌」を尊重しないことは、自己を否定されているように彼らには
　　感じるのかもしれません。その意味ではかわいそうな人達で、せめて２ちゃん
　　くらいは、彼らの不満をぶつける掃き溜めとして存在すべき、かも…？

そもそも国家とは、国民の権利と利益を守るために国民に雇われたいわばボディーガードに過ぎない。
ボディーガードが雇い主に対して、自分に敬意を表するよう強制することなどありえない。
ボディーガードを讃える歌を歌えなどとホザいてるネットウヨはバカの極み

カルト2ch信者は小心者で卑怯者

>651
そうやってすぐに他国を引き合いに出すのもブサヨの特徴。
他所は他所でしょ。
国を愛する教育して何が悪いんだよ。軍靴の音が聞こえちゃうんですかあ？

中学生を脅迫するアベシンゾー
http://kikko.cocolog-nifty.com/kikko/2006/11/post_170c.html
このニュースでは、「生徒たちの行動を知った一部の大人が」などと言っていますが、それは証拠がないからです。
普通に考えてみたら、安倍総理に手紙を送ったのが２日前なのに、次の日には脅迫文が届いたのですから、どんな立場の人間の仕業なのかは一目瞭然でしょう。

自分がまともなこと言ってるつもりなら、匿名でなく堂々と実名でメール出せよ。情けない。

愛国心を強制だともはや民主国家ではなくなるわけだが

俺もリア厨の頃は
地区私鉄やが総理になればいいとか
マジで思っていたからな

ID:+qK/9xxB0　これが火病ってやつかな。

>>666
そうだな生徒を左翼へ洗脳した教師も卑怯者だよな

愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが

>>665
もう飽きた

>>670
なにその超理論は？
どういうチャートなんだか書いてみて。

>>618
＞国の操作は国民の選挙による同意を得ているが、一教師にそんなことをする権利は誰も認めていない！
これも形式論だよね。
国の操作は往々にして国民の同意からかけ離れたものになり得るものだし、
だからと言って一度国家によってなされたものは容易には訂正、是正し得ない

一方、一教師にそんな権利を認めてないのはもちろんだが、
だからと言ってまったくの政治的に中立的な教育をすることなんて現実的に不可能なわけで
（なにを以って政治的とするのか、なにを以って中立的とするのかそれ自体に客観的な線引きなんて有り得ない）
でも、仮に政治的な偏りがあると判断されるような教育が教師によってなされたとして、それが個別教師レベルのことであれば、
それは親によってあるいは地域社会によってあるいは生徒自身によって訂正、是正を求めることが容易なわけだ。

女子中生に粘着するウヨ
エロ過ぎ

>>662
もうそれサヨでもないよ
工作員の工作活動だよ

先人の苦労に思いを馳せると、自分の子孫達に何かを遺してやりたいと思う。

愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが

そもそも

今回の教育基本法改正で

愛国心を強制するなんて

書いてあったか？

日本男児は「愛」を人前で口にする様な胡散臭い事はいたしません。

まあ、アメリカの愛国者法は　

かなり強制なんだけどな。

この点と比較すべきものだよ。

県立なんて不良と不良にいじめられる在日の集まりだから国自体が嫌いだと思っているんだニダ

すごい情けない行為だ。ウヨとかサヨとかそういう問題でない。
ケンカの手法に問題がある

おい、カルト2ch信者のアホウヨク

イラクから大量破壊兵器は出たのか？ｗ

中学生を脅迫するアベシンゾー（きっこのブログ）
http://kikko.cocolog-nifty.com/kikko/2006/11/post_170c.html
このニュースでは、「生徒たちの行動を知った一部の大人が」などと言っていますが、それは証拠がないからです。
普通に考えてみたら、安倍総理に手紙を送ったのが２日前なのに、次の日には脅迫文が届いたのですから、どんな立場の人間の仕業なのかは一目瞭然でしょう。

国歌について

・自由主義国
アメリカ合衆国　学校での義務付け規定は特にない
イギリス　　　　学校行事において演奏されることはない。
フランス　　　　通常，学校では演奏されない。��
ドイツ　　　　　連邦に規定はなく各州に扱いは任されている。�
イタリア　　　　通常，演奏される機会はない。
カナダ　　　　　学校の判断に任されている。

・非自由主義国
ロシア　　　　　学校での国歌の演奏を義務づけた法令はないが入学式等の学校行事で演奏される。
中華人民共和国　教育部（日本の文部省に相当）の内部規定で月曜朝の斉唱が義務付けられている。
大韓民国　　　　入学式、卒業式等の学校行事において斉唱されている。
日本国　　　　　入学式、卒業式等の学校行事において斉唱が厳命されている。



　日　本　を　後　進　国　に　す　る　つ　も　り　か

サヨクによる自己（愛国）批判は、世論には受け入れられないってこと、
旧赤軍派のリンチ死事件で学ばなかったのか？
相変わらず、学習能力のないやつらだな

それとさ、ブサヨってすぐに子供を前面に出すのな。
レッドシティのブサヨもそうだったんだけど、
自分達が反日を吹き込んでいるのに、「子供がこう言っている！子どもの意見を踏みにじるのか？」
ってまるで子供をタテにした脅迫だよ。
やり方が非常に汚い。
自分達の意見だと堂々と言ったらいいのに、子供の陰に隠れて操作するんだよな。
古い手法というより、サヨのお家芸ですかね。
こいつらの手駒にされるのは女性や子供、老人などの弱い人達ばかり。

要はヴァカ教師を首にできる法案がイヤなだけなんでそ？
今までのように生徒や授業そっちのけで好き勝手できなくなるからね。

ID:Ad2U1c+O0
こいつは自分で自分を晒してるの？ｗ
笑えるんですけどｗ

>679
いいんだよ、まっとうな左翼なんかとっくに滅びてんだから

>>646
昔、東側諸国が総崩れになったときに、日本の旧左翼は論理破綻で滅んだ。
新左翼は、新たな論理でそれを突破しようとするが出来ずに消滅。

結果、自己弁護の珍論を堂々と述べる珍左翼というサヨクが、現在生き残っている。

なんだ、ここは糞サヨホイホイか

　(抗議のメール)｢阿部首相の送った中学生の意見書は何だ？お前ら、学校で何を教えているんだ｣
↓↓↓
一部の大人が、彼女たちに対する脅迫ともとれるメールを匿名で送りつけてきたのです。


お前ら、学校で何を教えているんだ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
↓↓↓↓↓
彼女たちに対する脅迫ともとれるメールを
~~~~~~~~~



頭の悪い俺に抗議メールのどこが児童に対する脅迫なのか教えてくれ。

愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが

つまりその、愛国心を教育で刷り込まなければいけないほど
ひどい国になりつつあるということですね

ココでの問題は
いち教師(北野聡子)の政治思想活動に札幌テレビが支援している

この一点じゃないの

法改正うんぬんはスレ違いでは

このスレは

サヨ苦がウヨク認定するスレですか？

>>694
滅びたと言うか、ネットウヨクとレッテル貼りされて、右翼のカテゴリーに入れられたと言うのが正解。

>>437
マジレスすると教師は地方公務員
どうやって、沖縄に異動させるのかと小一時間(ry

ネット右左も関係無い　文科省のやり方が汚ねーんだよ
国民を舐めっ切っている　得意のヤラセ書き込みが多すぎだ！

公明ソウカが絡んでる時点で
改悪だろ
愛国心は宗教と完全に分離しろ

まあ、民主的な国でも、


国民主権とその正統性をもつ国家意思形成した国会決議で

決まったことだからな。

少数派を加味したうえで、教育基本法での

愛国心＝道徳心であることを見違えるな

>>677
国家による政治的偏向はペケで教師による偏向はおｋ？
個人教師レベルなら是正が容易、ってことで理屈をつけてるみたいだが、
サヨ教師は日教組というデカイ組織を持っているぞ？あと、選挙を通じて
政治家を入れ替えるよりも、個人の政治的な信条を是正することの方が
簡単だという主張の根拠は？

>>683
現在の日本男児は、恋人に「愛してるよ」と平気で口に出しますが何か？
団塊オヤジは「愛」＝悪とでも思ってるのかね

>>662

だとえ、２と３が「真」であったとしても、
４は「真」ではないな。
正しくは「（１の前提からは）軍隊が必要であるとは言えない」、だな。中学生で習う程度の
論理だが。

１が「国民を守る組織以外は一切必要ない」なら４の結論にも到ろうが。
しかし、そうすると、必要のない組織だらけだな、日本は。
例えば、そう、北海道のどこかの私立校とか…。

はやく滅びてしまえばいいのに

>>665
「日本の」国旗国歌が嫌だと言う馬鹿がいるから、北朝鮮に行けといっているのだが。

サヨクにとって、「都合の良い歴史」なんて存在しないから、
インターネットで叩かれるんだが。

歴史学として、当たり前だが、チョンの騒ぐような脳内歴史よりも
史実と資料に基づいた歴史のほうが正しい。
その結果、サヨクのいっている歴史などはマチガイだったことが判明している。
サヨクにとっては、「検証」とか「資料整理」とかそういった学問的なことすら放棄している。

社会的に弱いとか、強いとか思想の云々関係なく、知的レベルがチョンのようなヒトモドキか、
チョンを除く人間かの違いなだけである。

国歌を歌うだけでは愛国心があるとはいえないんだけどな。
国歌斉唱反対派だってある意味愛国心の表れがあるからでは？
問題なのは俺様みたいな「どうでもいい派」が増えることだろ。
ウヨサヨがバトルヒートすればするほど、
俺様は冷めるつかどうでもよくなる。
んもう、どーだっていいじゃんになる。

>>695
珍左翼て

オレにはよど号残党に見える

>>701
左翼が北野聡子教諭によって正体ばらされたので困ってるスレですｗ

>>697
そもそもこのニュースは情報が少なすぎ。
動画を見ると、そのメールは印刷するとA4くらいの紙で2ページくらいの量の長文のようだ。
だから、その件は現状ではなんとも言えない。

>>677
選挙ってのが何のためにあると思ってるんだ？これが特定の政治的思想以外の何なんだ
っての？他がノンポリで担任教師が政治思想を吹き込むなら、誰も訂正、是正なんぞし
ないわけで、大問題だっての！この中学生たちが２ちゃんでもＲＯＭっててくれれば別
だが。

＞お前ら、学校で何を教えているんだ｡｣

□この抗議文を見る限り女子中学生側ではなく
教師側に宛てた抗議メールなのがよくわかる。
■女子中学生への脅迫メールだと異常な解釈をして
女子中学生を盾に使う“卑怯な大人”は
教師側にあるのではないのか。

教育基本法の改悪はやらせ買収ミーティングの産物

愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが

愛国心以前に、義務教育で法律がおかしいとか主観的なことを
教える北野教諭とそれを容認する教頭と学校がクソなわけで。

実のところ、このスレの大半は左翼だと思うよ。
むしろ、日本の自称左翼が左翼ではなく、ただの無政府主義者なだけで。
あと、指導要領に愛国心が入って、その有無を評価…みたいなことになったら、確かに問題だけど、
教育基本法の目的規定に明記するのは別におかしくないだろ。廊下に「廊下を走るな」っていうポス
ター貼るのと同じこと。

>>712
わかってないな。
そのどうでもいいじゃんと思ってる連中に対して
反対派はネットウヨとレッテル貼りしてるのだｗ

http://g002.garon.jp/gdb/GQ/1K/dy/9x/wD/Qy/FP/9-/3W/AS/9U/XT1.jpg
産経新聞に載った統一教会の意見広告
これでもサンケイ信じんの？

イラク戦争の時の戦争の大義についての産経抄の変遷ｗ

2003.3.21
戦いは「イラクの自由作戦」と名づけられ、ブッシュ米大統領は「戦争」
という言い方を慎重に避けて「武装解除」という表現を使った。
しかし大量破壊兵器の廃棄をめざす戦争であることに変わりはない。
その実体から目をそらさず、真正面から見すえなければならないだろう
（以下略）

2003.7.24
権力と暴虐をほしいままにする独裁者が、自分の息子を世継ぎにした悪政は
北東アジアにも例がある。イラクの人びとにとって独裁政権の崩壊は歓迎することだったのかどうか。
それがこの戦争の大義と是非を問うカギの一つと見てよい
（以下略）

2004.1.29
国会は相も変わらぬ不毛の論議をやっている。
その一つが、野党側の「イラク戦争に大義はあったのか」という愚論である。
大量破壊兵器が見つからない問題のむし返しだが、一体、戦争や革命に大義や
正義というレッテルを張る必要があるのだろうか。
（以下略）

2004.9.18
またぞろ「戦争の大義はどこに？」と“鬼の首”でもとったように言い立てている
新聞がある。パウエル米国務長官が上院公聴会で「イラクで大量破壊兵器の備蓄が
見つからず、今後も発見の見通しは少ない」と述べたことに、小躍りしているらしい。
小欄はこれまで再三、戦争に大義や正義を主張することのおかしさや、うさん臭さを書いてきた。
（以下略）

>>711
創価学会青年部工作員 乙！ ｗ

>>719
殺人ｲｸﾅｲという道徳を強制する日本は民主国家じゃありません。
もうﾀﾞﾒﾎﾟ





ｗ

＞＞６９７

　昨日から、誰もこのメールが生徒への脅迫だなんて

読めないので困ってる・・・・ｗ

札幌テレビのディレクターやこの共産党系の教師だけに

は、そう読めるんだろう・・・ｗ

実際に本名で抗議送りつけてもいいんだけど

君たちは国を愛さなければいけない
同様に先生も愛さなければいけない
と、ふきこんで
いけないことをする先生が増える予感

>>683
直江公の兜は違反ですか
ttp://kagetoranaoe.hp.infoseek.co.jp/album/yamagata/yonezawa/joushi/joushi.html

>>717
>>715

>>705
公明は「愛国心」と言う文字を入れることに、最後まで抵抗した
それを安倍が押し切った

>>512のところにメール出してみた

　貴社ますますご清栄のことと存じます。
　動画ニュース「◆中学生の意見 匿名の大人が"批判"」について２点お伺いしたいことがあります。
　“匿名の大人”が“中学生の意見を批判”したとの事ですが、どのように読んでもその様なことはうかがい知る事はできません。
＞(抗議のメール)｢阿部首相の送った中学生の意見書は何だ？お前ら、学校で何を教えているんだ｣
という部分では、彼女達女子中学生を責めてはいません。メールの対象は学校であり、生徒にどのような教育を施しているのかという、問いかけと怒りの声ではないでしょうか。

・なぜ、匿名なのに大人だと確信できたのですか？
・なぜ、このメールが中学生を脅迫していると確信できたのですか？

　報道関係者が報道するということは、責任を持つだけの確信があるはずです。この２点は私個人が知りたいことですが、この報道を知った多くの人が疑問に感じていることでしょう。貴社ホームページに、この問いに対する答えを掲載する事を希望します。

　　　愛国心って具体的になんですか？　　

愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが

706
つまりおまいは、民主集中制を
社会一般に適用することに賛成というわけだ。

ネトウヨクは匿名での批判が如何に卑怯な行為かを理解してないからな。
2chに毒された被害者とも言えるが。

　　　【　「　愛　国　」　を　語　る　ネ　ト　ウ　ヨ　ニ　ー　ト　（　匿　名　希　望　）　】

　　　　 　|ミ/　　ー◎-◎-）　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　（６　　　　　(_　_)　）＜　愛国心？国民なら当然だ。愛国心なき非国民・売国奴は氏ね
　　 　　　|/　∴　ノ　　３　ノ　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　＼＿＿＿＿_ノ,,　　 　∩_
　　　　　／,|┌-[]─┐|　＼　　( 　ノ　　（お前の存在自体が憂国だと思うが…。）
　 　 　 / ヽ| |無　職 | '、／＼ /　/

�@　無職で税金も納めず（除消費税）、国のお荷物　→　愛国を語るなら働いて国に税金を納めろ

�A　無（低）収入で結婚できず　→　少子化や人口減＝国力衰退の元凶

�B　「在日」や「部落民」を見下す　→　そうすることで自分が社会の最下層民であることを忘却

�C　家族や地域の嫌われ者　→　対抗的に「国（家）」に拠り所を求める

�D　アメリカ（や印・豪）に親近感　→　嫌韓・嫌中の反面として。しかし中学英語程度の英会話もできず

�E　中国・韓国の反日ナショナリズムを嫌悪　→　自分は日本の反中反韓ナショナリスト

�F　「改革」で切り捨てられる弱者の立場　→　でも「売国政党」が嫌いなので自民党を支持

�G　「国防」「自主防衛」の重要性を説く　→　時間を持て余すも自治会や町内会の防犯パトロールなどまっぴら御免

�H　「教師」が嫌い　→　キモくて常にいじめの対象。教師にも「お前にも原因が…」と言われ、教師に恨み

�I　「公務員」が嫌い。削減を主張　→　「ニート対策」で役所（公務員）の業務量を増やしている

お前らはそんなに高校生が怖いのか？
共産党はもっと怖いらしいが。
♪d(⌒〇⌒)b♪

>>731
心という言葉を態度に変えさせたのが公明党

イラク戦争のとき、アメリカでも似たような事件あったね
あの女の子は顔も本名も晒してたけど。
どっちも匿名なのがいかにも日本的。

人事院は「この格差を解消するため」新年金制度が必要と指摘。公務員には退職後も
　含めた守秘義務など法律上の規制があることや、高い士気を保つ必要性などを挙げ、
　「充実した給付」への配慮も求めた。（抜粋）

>>732
創価学会青年部工作員 乙！ ｗ

日本の教師が偏向してしまっているのは明らか。
自分もそういった教育を受けてきたことを、憎悪している。
だからわざわざ法律にして、歯止めにせざるおえない。
他国では法律で愛国心を謳っていないとか、背景が違うのだから
比較しても意味がない。
日本の教育がこの法律でもっとまともになっていってもらいたいです。
少なくとも嘘は教えるな。

また超理論のコピペ厨一人追加かよ。
NGIDとNGワードが増えすぎなんだよ。
人工無能だから議論にもならないし。
少人数がID変えて同じこと繰り返してるだけじゃねーのかこれ。

>>725
いや、それむしろ批判のコピペ。

貼らせてもらいます。

554 名前：名無しさん＠七周年[] 投稿日：2006/11/19(日) 10:15:07 ID:rlSn53Qz0
>>546　ご指導痛み入ります。

--

今北重工　御中

　このスレは

　　教え子を政治的主張の道具としている左翼教師と、それに連帯するメディアの存在

　を確認し、教育基本法の改正がやはり必要であるとの認識を新たにするためのスレです。
　反対派が執拗にコピペを繰り返したり、議論をループさせて必死に論点をぼかそうとして
　いる様子もナマでご覧になることができます。

ここまでの経緯は　>>248　>>256　>>503　などに記されております。

では、ごゆっくりお楽しみください。

>>741
ソーカなんてしらねーよ　うわあああん

724 名前： 名無しさん＠七周年 投稿日： 2006/11/19(日) 01:17:28 ID:sOrk37Sz0
ＳＴＶの関係者だけど今回の報道は驚いた 
まったく報道部もなに考えてるんやら 
抗議はなるべく電凸ではなくメールにしてあげてください 
視聴者センターから報道や製作へは絶対につながないから 
結局視聴者センターの人が全て聞く事になる、 
すごいストレスだよあれって 
メールの意見も電凸と同様視聴者の意見として１カウントだから 

--

参考　ＳＴＶ報道部へホットライン
    　http://www.stv.ne.jp/news/hotline/index.html?ssl=on

愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが

氏ぬ氏ぬ詐欺との共通点

子供が前面に出されている
その背後に得する大人がいる
マスコミがくっ付いている
肝心なソースが公開されない

>>733
愛国心って確か最初に言葉にしたのは吉田松蔭だっけ
歌に歌っただけか

祖国母国に対する想いじゃないの

>>707
＞国家による政治的偏向はペケで教師による偏向はおｋ？
端的に言えばそうだねｗ（ま、それだけだと語弊がありそうだけどｗ）

＞あと、選挙を通じて政治家を入れ替えるよりも、個人の政治的な信条を是正することの方が簡単だという主張の根拠は？

今まで教育基本法が改正されてこなかったことだけで見ても選挙によって変え得ると言って現実そう容易じゃないことは明らかだよね
そして国家による政治的偏向の危険性は、お隣の中国、北朝鮮を見れば明らかだよねｗ要は取り返しがつかないｗ

教師が仮に日教組みたいなデカイ組織に属してたとして、ならば同様に民間レベルでそれに対抗する組織をつくって対抗すればいい。
実際、日教組に対立する右翼系の組織だってある罠。その気になればキミらもネットの有志を募って組織には組織で対抗したらいいじゃないｗ

>>742
創価学会青年部工作員 乙！ ｗ

もう、共産党系教師というだけで胡散臭い

ネトウヨを炙り出して社会的に抹殺しないと
今日本で一番卑怯なやつらだよ

女子中学生を盾につかうなんて“卑怯な大人”だな

またネットサヨクの仕業かいい加減に白w

ネットサヨクへの支持者が増えてまいりました

http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1163519180/l50


ネットサヨクへの支持者が増えてまいりました

http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1163519180/l50


ネットサヨクへの支持者が増えてまいりました

http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1163519180/l50

郷土愛ナショナリズムの区別もできないで

愛国心を声高に叫ぶ売国自民なんか信用するバカいるんだｗｗｗ

ていうか、これって教師への批判でしょ？
なんか意図的に読み間違ってない？


そっちのほうがかなり卑怯だよ。

愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが

こんな教師を首に出来る法律は、どうしても必要になるな …

>>736
サヨク実名で批判すると、後が面倒くさいんだよ。困ったことにマジで実害があるんだ。

>>742
君自身の存在が教師の偏向の影響なんてたかが知れてることの証左じゃないｗ

>>735
安倍が首相になれたのは民主集中制のおかげだが、何か？

>>742
中卒乙
>歯止めにせざるおえない。 ×
>歯止めにせざるをえない。 ○

>>751
＞今まで教育基本法が改正されてこなかった
今まで日本人がずっと基本法改正を望み続けてきたと。
キミの脳内では日本の歴史はそういうことになってるんだね(´･ω･`)

＞ならば同様に民間レベルでそれに対抗する組織をつくって対抗すればいい
選挙で変えられるものを、わざわざ別組織を作る必要なんてない。

>>638
永続的な憎悪の対象なんだね。
俺は政府はチェックしても日本自体を警戒とか憎悪とかはしない。


あと、国のやらせ行為は悪で教師のやらせは善というのはわからなくて、どっちも悪ではあるのだけど、
本人もわかりつつ、シンポジウムにありがちなサクラ質問者を立てるのと、
何も知らない中学生を愛国心は悪魔の思想、国家は階級敵と教え込まれた「紅衛兵」に仕立て上げるのと、

どっちがイヤですかといったら…

愛国心馬鹿はイラクに行けよ
そのほうが説得力ある

女子中学生を盾につかうなんて
ネットサヨクは卑怯な大人だな

>>749
ＮＨＫ圧力問題の安倍、中川（酒）の時と似てるな。
「信頼できる上司に聞いた」というＮＨＫのサヨディレクターや
朝日の極左記者による取材など、はっきりしたソースも出さずに
「圧力かけた」とマスコミに話題のネタ振り撒いた事件

北海道のマスゴミは中学生の未熟な発想に悪乗りし、
大袈裟に煽り立て報道するが、そうは正常な日本人は
騙されないぞ。つまり天井むいて唾はいているような
ものでマスゴミの顔にもろに降りかかっているのが、
判らないのか。子供を餌に世論を操作するもんじゃないよ。

本当にお前らは最低な人間たちだよ！！！！！！！！！！！！！

>>767
言ってる意味が解らない

愛国心＝道徳心


だから、教育　基本法改正なんだろ？


何がいけないのか条文読んで示してみ？

>>758

>>697 がこのスレの真髄だと思うｗ

愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが

女子中学生に匿名で矛槍を向けるメンタリティ。ｗｗｗ

これがネットウヨだ。ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>776
クソ喰ってねろ

>>776
糞食院は朝鮮人だろお前には関係ないしｗ

だいたい、何故、この法案でこれだけ大騒ぎしているかが分からない。

法案自体、本当に当たり前の事を言ってるだけ。大騒ぎする事自体、

日本の左翼がいかに異常かと言うことを物語っている。

匿名で批判ばかりする卑怯者

それは カルト2ch信者・ネットウヨ

んで、元の女子中学生って本当に居るの？

>>773
そうだよねえ。
この抗議文送った中学生どもがどの程度
教育基本法改正について知ってるのかぜひたずねてみたいものだ。
抗議文にそうかいておいてくれればいいのに。

女子中学生を盾につかうなんて
ネットサヨクは“卑怯な大人”だな

女子中学生だからって廻してんなよ変態サヨク

>>751
既存の巨大組織に対して、「民間レベルでそれに対抗する組織を作って」とか、寝惚けたこと
言ってるなよ？できないことを承知で、ってのはそれこそ卑劣だぞｗ。

>>780
じゃあ今ここでお前の実名を出してもらおう。
じゃなきゃおまえが
カルト2ch信者・ネットウヨとなるのだろう？
早く出せや。

780 ：名無しさん＠七周年：2006/11/19(日) 11:02:14 ID:rTEOkX9zO

匿名で批判ばかりする卑怯者

＞それは カルト2ch信者・ネットウヨ


その2ｃｈ信者を匿名で批判する君は何なの？

まずは、君が手本みせて本名名乗ってよ？

それから同じことを言いたまえ。

どう考えても批判が集中してるのは中学生じゃなくて教師の方だろ
できるもんなら送られてきたっていうメールを全文公開してみろｗ
ホント日教組は日本の癌だな、教育は100年の計って言うけど日教組を
どうにかせん限り日本に先はねえぞ

北米院 ◆CnnrSlp7/M ：

今頃起きたのか馬鹿。10年研究だけやってその程度の業績。はっきり言おう、良くて平均的な能力だ。
早く足を洗った方がいい。万年助手でもいいのなら、そのまま続けな。

愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが
愛国心を「強制」だともはや民主国家ではなくなるわけだが

資格試験の勉強しにいってきます
帰ったらまた遊びましょうネトウヨのみなさん

学校で思想を植付けるのは如何なものかと？
小・中・高までは人格形成の時期、教師の考えを
世間に出る前の子供達に押付けるのはよくない。

・鳥に例えて言わせてもらえれば、孵した雛は最初に
見たものを親と思う。
人間の子供に例えると、白紙状態（純粋無垢）の頭に教師と言う
絶対権力者が自分の思想を訴える。
子供はそれが正しいと信じ込む、あの先生が言ったのだからと、
でも、世間に出て見たら嘘つきDQN教師！
とにかく、学校へ思想を持ち込ませない事が大切だ。

ID:rTEOkX9zOは必死だなw

層化の下部組織公明が「愛国心」って入れるの
反対だったの知らないの？

>>765
漏れの文意を把握できてないみたいだネｗ

今まで日本人がずっと望み続けたとして、にも関わらず今まで改正がなされてこなかったわけだろがｗ
それがまさに漏れが言わんとしてること・・・問題があれば選挙によって変え得ると理屈上、形式論で語ってみても
現実そう簡単に変えられるものじゃないということ・・・の証だろがｗ

＞選挙で変えられるものを、わざわざ別組織を作る必要なんてない。
選挙で簡単に変えられるならとっくの昔に変えられていてもよかったんじゃないの？ｗ

今北重工　御中 

　このスレは 

　　教え子を政治的主張の道具としている左翼教師と、それに連帯するメディアの存在

　を確認し、教育基本法の改正がやはり必要であるとの認識を新たにするためのスレです。
　反対派が執拗にコピペや詭弁を繰り返して必死に論点をぼかそうとしている様子もナマ
　でご覧になることができます。 

ここまでの経緯は　>>248　>>256　>>503　などに記されております。

なお、札幌テレビ放送（STV）の今回の偏向報道の問題点は>>697に明らかです。

では、ごゆっくりお楽しみください。

だいたい、ネットウヨクってなんだよ。
説明してくれ。

>>784
ついでに言うとさ、
正当な政府によらずに一個人の政治的信条を抑圧する行為
って民主主義とか思想の自由とかを否定してるよねｗ
よっぽど北や中国みたいな人権弾圧国家が好きみたいだｗ

ネットサヨクへの支持者が増えてまいりました

http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1163519180/l50



ネットサヨクへの支持者が増えてまいりました

http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1163519180/l50



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http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1163519180/l50


ネットサヨクへの支持者が増えてまいりました

http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1163519180/l50

>>751
>教師が仮に日教組みたいなデカイ組織に属してたとして

日教組って、段々と入る教師少なくなってきたんじゃねぇの？
まだそんな組織に入る教師、多いんか？

まだブサヨはコピペなんかしてるのか
昨日からずっとやっててつかれない？ｗｗｗ

>>668
事件の時間的流れがよく分らないなあ。
中学生が安倍首相に意見書⇒道新が掲載⇒匿名の抗議メール⇒ＳＴＶで脅迫と報道
だと思ったんだけど、これだとプロ市民教師と道新・ＳＴＶ記者の連携プレーになる。

>>668の主張が正しいなら、時間的流れは
中学生が安倍首相に意見書⇒匿名の抗議メール⇒道新が掲載⇒ＳＴＶで脅迫と報道
だよな。これだと安倍周辺からメール投稿者に情報漏れで問題だろ。>668は時間の
流れを捏造してない？

北米院 ◆CnnrSlp7/M
こいついたんだ。NGコテにしてるから気がつかなかったｗ
まあ同様にゴミ箱送りにしとくのが吉。
話ができない馬鹿だし。

>>776
ウンコを食う、それが北米院メンタリティだ！！

>>775
どんなに書いてる内容が正しくて素晴らしくても、書き方で読む側に不快感・嫌悪感を抱かせる。
そのいい例。

お前ら最低だな
なにも知らずに愛国心に乗せられやがって

>>792
それを安部内閣が改正案出した訳でしょ
なんか問題あるの?

別に中学生は個人名で活動したわけじゃないからな。
匿名抗議受けてもても大した文句は言えんだろ。

学校名や個人名を出したとすればそれは北海道新聞のやったことだし。
そもそもなんで新聞にこの情報が流れたの？？

>>784
＞できないことを承知で、ってのはそれこそ卑劣だぞｗ。
なんでできないことなの？ｗ
単にそれってキミらがネットでは偉そうなこと言う割には
リアルではなんら行動する気概も能力も無いってだけじゃない？ｗ
結局それってキミらの教育問題に対する情熱ってもんがその程度のもんだってことでしょｗ

>>785
創価学会青年部工作員 乙！ ｗ

教師への批判が生徒にすり返られてる事が
鄙劣だ

>>795
おまいは、民間のメーカー社員が「自分の社の製品は良くないですよ。
他の社のを購入すればどうですか？」というような営業活動許されると思ってるのか？
それと同じだろw

さて「愛国心を押し付ける側」も「愛国心を拒否する側」も
共に、かつての時代の劣化パロディに過ぎないわけだが

>>807
全然違うからｗ
レッテル貼りはいいから
早く本名晒せよ。さあ早く。

>>803
そうだな左翼洗脳教育する教師のほうがもっと最低だな、いいこといったｗ

自分の国を愛せって言われてイヤだって言う奴はおらんだろう。

>>790
そこまで無垢な生徒は今やおらんだろうが、情報にバイアスをかけて与えることはできる
からな。訂正してやる人間がいないのが致命傷だ。２ちゃんなら両方の意見が同時に見ら
れるんだが。

匿名なのになんで大人だってバレてんだ？
実はもう突き止められてるんじゃないのか？ｗ

それに、賛成意見もあれば、反対意見もある。反対意見を封殺しようとする
意見をもった人もいる。それが、現代社会なんだよ。攻撃から身を守る
方法まで教えてこそ、教師だろ。

あと、この法案なんて、そんな注目する内容じゃないよ
実務レベルはまた、官僚がつくったりするから、結局はあまり
代わり映えのないものになるし。
愛国とか、そういう刺激的な言葉だとニートの食いつきがいいから
ばくた氏が記事取り上げてるだけな可能性もあるんだしさ。

まあ俺もくいついたわけだがｗ

>>806
>>792
思わず爆笑しちまったじゃないかｗ
＞今まで日本人がずっと望み続けたとして、にも関わらず今まで改正がなされてこなかったわけだろがｗ

国民が法改正を望み続けてきたと仮定すると、それを実行しなかった
政府は国民の望みを果たしていなかったことになる。
ゆえに政府と国民の意見は乖離している。

なにこの超理論ｗｗ

サヨクは目の前に今ある危機は見えないけどあり得ない危機は見えてるのが特徴です。
自分の国は無条件に信じられないがアメリカを除く他国は無条件に善良で信じられるという
のも特徴の一つです。

今、北星学園に電話してみた。出たのは警備員。　

俺「テレビの報道で見たのですが、生徒が総理大臣に出した
　　手紙の件で、生徒宛てに脅迫メールが来ていると聴いた
　　のですが、学校としては当然、生徒の安全のために警察に
　　通報したりとか、生徒に注意を呼びかけるとか、なんらかの
　　安全対策を取っているのでしょうね？」

　「その対策の件で先生にお話を聞きたいのですが・・・」

警備員「今日は先生が誰も出勤してないので私にはわかりません・・」

俺「えっ！？　生徒の身の危険があるこんな状況で、先生は誰も
　　出勤してないんですか？・・生徒が脅迫されているんですよ」
　
警備員「私にはわかりませんので、明日の８時半以後に電話してください」

日教組や左翼の売国押し付け教育よりかよっぽどまともだよ。

>>737
>
> 　　　【　「　愛　国　」　を　語　る　ネ　ト　サ　ヨ　ニ　ー　ト　（　匿　名　希　望　）　】
>
> 　　　　 　|ミ/　　ー◎-◎-）　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
> 　　　　　（６　　　　　(_　_)　）＜　売国心？ネト左翼なら当然だ。売国心なき非左翼・愛国奴は氏ね
> 　　 　　　|/　∴　ノ　　３　ノ　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
> 　　　　　　＼＿＿＿＿_ノ,,　　 　∩_
> 　　　　　／,|┌-[]─┐|　＼　　( 　ノ　　（お前の存在自体が憂国だと思うが…。）
> 　 　 　 / ヽ| |無　職 | '、／＼ /　/
>
> �@　無職で税金も納めず（除消費税）、国のお荷物　→　売国を語るなら働いて他国に税金を納めろ
>
> �A　無（低）収入で結婚できず　→　少子化や人口減＝国力衰退の元凶 （狙い通り）
>
> �B　「右翼」や「自民党」を見下す　→　そうすることで自分が社会の最下層民であることを忘却
>
> �C　家族や地域の嫌われ者　→　対抗的に「他国（家）」に拠り所を求める
>
> �D　中国（韓国・北朝鮮）に親近感　→　嫌日・嫌米の反面として。しかし中国語・ハングルもできず
>
> �E　中国・韓国の反日・反米ナショナリズムを溺愛　→　自分は日本の反日・反米テロリスト
>
> �F　「改革」で切り捨てられる既得権者の立場　→　でも「憂国・愛国政党」が嫌いなので民主・共産を支持
>
> �G　「反国防」「無防衛」の重要性を説く　→　時間を持て余すも自治会や町内会の防犯パトロールなど当然のように不参加
>
> �H　「郷土」が嫌い　→　キモくて常にいじめの対象。
>
> �I　「公務員」が好き。厚遇を主張　→　「保身対策」で政治活動の時間を増やしている

>>794
ネットウヨとは政府に都合のよい意見をあたかも中立を偽装して書き込む工作員のこと。
チームセコーとも呼ばれる。

定期コピペ

１．２ちゃんねるで以下の記事が盛り上がる
北海道新聞 教育基本法改正に反対　北星女子中３生、首相に意見書
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1163762260/
http://www.hokkaido-np.co.jp/Php/kiji.php3?&d=20061117&j=0022&k=200611176471
>　高校三年の生徒は「国にとって好ましくない人物というだけで、仕事などに影響が出るのは怖い」
>　と訴える。意見書を送ったクラス担任の北野聡子教諭（３２）は「子どもたちの行動力に驚いた。
>　考える力が育っている証拠で、担任として誇りに思う」と話している。

２．北野聡子教諭が物凄い勢いで検索され、共産党系の人間であることが発覚する
ほっかいどう民医連新聞　２０１号（削除済み）
http://dominiren.gr.jp/pdf/201.pdf

３．このことを察知した北海道民医連が２０１号だけ削除する
ほっかいどう民医連新聞　バックナンバー（２０１号だけ欠番になっている）
http://dominiren.gr.jp/sinbun2.html

４．デリを想定して保存していた有志がpdfファイルの拡散を始める
http://image.blog.livedoor.jp/mumur/imgs/4/c/4cc70a8f.JPG
http://image.blog.livedoor.jp/mumur/imgs/4/d/4d7722b0.JPG

安倍はキチガイ
愛国心を強要したり
核武装論議を強制したり
いずれ日本は世界から孤立して滅ぼされるぞ

>>813
反抗期ってのがあるしね
親への反抗、社会への反抗

でも、俺もそうだったけど、海外出て初めて気付いた日本って感覚もあるし

>>797
あぁ、ここ最近だともはや3割とかその程度みたいだねｗ

日教組組織率・新採加入率の推移（文科省）
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/16/12/04121002/001.pdf

>>809
池袋の東武百貨店で商品がないと
西武百貨店に確認電話をしてくれるぞ

もちろん率先して薦めはしないが
状況に応じて他社を案内することは
優良企業として当然の行為だ

サヨクの反論カキコが、段々と劣化してしてきたことについて。。

>>821
残業代廃止や日中友好反対と言ってもネットウヨクと言われますが？ｗ

>>806
組織を作るってのがどういうことなのかも知らんのだなｗ。ましてや全国規模の
なんて。それとも、本当の卑怯者か？

平和憲法を守れる党が最後には勝つのだ。


http://money4.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1153842300/l50

この中学生が大人になったらセンセイに騙されたと思うのか
それともこのまま突き進むのか…。
どちらにしても不幸だな。

議論にすらならないなｗ


慰安婦大募集のチラシ　　　あれ？　強制じゃなかったけ？ｗｗｗ


300円ももらえていい商売じゃんｗ


http://bbs.enjoykorea.jp/tbbs/read.php?board_id=ttalk&nid=446321&st=title&sw=%E5%BE%93%E8%BB%8D%E6%85%B0%E5%AE%89%E5%A9%A6

------　ネットウヨ　------
・比較的裕福な家庭に育つ
・父親も社会的地位は高く、一流企業や官公庁勤務が多い
・幼少のころから厳しい教育を受けていた
・ある意味、父親からイジメを受けていたという同情する面もある
・父親から過度の期待を受け、エリートコースを歩もうとするも挫折
・親から植え付けられた妙なエリート意識のために学校や職場で嫌われる
・リアル社会では居心地が悪く、ネット（2ｃｈ）にのめりこむ
・今のニート生活を継続させるためには、親の立場を良くする必要があると考える
・2ｃｈでネットウヨ活動に邁進
・もう完全に自分さえ良ければ弱者は踏みつけて構わないという考えが固まる

>>833
妄想大爆発ｗ

サヨはここで工作するより、正体ばらした北野聡子教諭を教育すりゃあいいのにｗ

>>794
中国・韓国・北朝鮮・民主党・共産党・社会党

に都合の悪い書き込みをした人は高確率でネットウヨと

レッテルを貼られる傾向がある。