センター試験　問題作成者公表へ　出題の批判うけ

今年１月の大学入試センター試験で
選択肢が確定的な史実（正解）として
扱われた問題を受け、文部科学省と
独立行政法人大学入試センターは
２６日、これまで完全に非公開だった
問題作成者の氏名を今後は試験
終了後に公表する方針を決めた。
（略）
「事実として確定していない言葉が
出題されるなどチェック機能が働いて
いない」との意見が相次ぎ、鬼島副所長は
「（今後の）問題づくりにあたっては指摘を
十分踏まえていく」と約束した。
−−引用元−http://www.sankei.co.jp/news/040227/sha036.htm−−

2

2

それは問題だな

2か？

6でもない問題がなくなるといいですね。

やばいね。
だれも問題作成引き受けなくなるな。
DNCつぶれる悪寒・・・

良い問題を作成すれば評価が上がるし、
糞みたいなサヨ傾問題作れば叩かれるだけ。
いいんでないの？

で、今回の試験問題は誰が作ったんだ？

どうせ金田とか金子とか言うのが毎回毎回入っていて、批判を受けても外れないとか言う落ちだと思うが。

やたら左傾化した問題作った奴、有名な進歩人だったら笑えるんだが。

6

代ゼミにセンター世界史作ったて講師がいた。
すげー難しかった。

>1
大事な部分が抜けてるよ。

今年１月の大学入試センター試験で「（朝鮮人の）日本への強制連行が行われた」
との選択肢が確定的な史実（正解）として扱われた問題を受け、
文部科学省と独立行政法人大学入試センターは２６日、これまで完全に
非公開だった問題作成者の氏名を今後は試験終了後に公表する方針を決めた。
http://www.sankei.co.jp/news/040227/sha036.htm

世界史の一問ぐらいどうでもいいんだけど
うちの大学の数学の先生が授業中に
自分で「今年の問題は私がつくったんですけども」とかいってたって
受験生に教えたら
殺してやるとか過激な言葉がかえって来たし
難しい問題作成者の公表は危ないような。

＞今年１月の大学入試センター試験で
＞選択肢が確定的な史実（正解）として
＞扱われた

誰か分かりやすく説明しておくれ。
この日本語が理解えきましぇん。

世界史ってのは記憶力ゲームでせう？

訴えた浪人生はどうなったのかな。
訴えてる暇があったら勉強しろと思ったが。二浪してるし

>>16　･･･という選択肢は、不確定なものであるのに、あたかも確定的な史実であるとして、正解扱いになった、ということでしょ。

俺生粋の日本人だけど、日本に寄生するしか能の無い連中は帰国するべきだと思うよ。

>>1

なぜ、
「（朝鮮人の）日本への強制連行が行われた」
を記事本文から省略したんだ？

↓産経の原文
http://www.sankei.co.jp/news/040227/sha036.htm

ていうか史実だし(笑

以前から大学入試センターはリストラ対象っぽかったんで、、
右翼連中からの風当たりに、相当ビビッテいるようだよ。
大丈夫かなあ。。

「今後は」か…

>>18
浪人生が訴えたのではなく、保守的な超党派の政治家が問題にしたのでは？
政界では反日左翼が総崩れなのに、教育界ではブサヨの生存率高すぎ。

>>22
朝から釣りかい？

一応貼っとくね
　ttp://tmp2.2ch.net/test/read.cgi/asia/1075135458/

>>21
たぶんそれを入れるとアジアニュースだかの方に行っちゃうからじゃないの？

出題者って一つの分野で一人だけなの？
それとも何人かいるのか？
うらむ奴とかいそうだが、何人かの中の一人で特定されないならいいんでは。
っても、それだと変な問題出した場合の対策にはならないか・・・

>>1
初めて見る記者だな。

産経新聞のソースの
「事実として確定していない『強制連行』という言葉が出題されるなどチェック機能が働いていない」
というフレーズを、意図的に省略したのか？

事実をありのままに載せろよ。
気付かなかったのなら、只の無能だが。
（この１フレーズがあるかどうかで、スレの伸びが全く違うからな）

大学入試センターが何故か法科大学院入試の適正試験の実施機関となりその権益を手に入れやがった

平成１６年センター試験　世界史B　第１問・問５

「日本統治下の朝鮮」を述べた文として正しいものを、
次の�@〜�Cのうちから一つ選べ。

�@朝鮮総督府が置かれ、初代総督として伊藤博文が赴任した。
�A朝鮮は、日本が明治維新以降初めて獲得した海外領土であった。
�B日本による併合と同時に、創始改名が実施された。
�C第二次世界大戦中、日本への強制連行が行われた。

正解は４？

ttp://www2.asahi.com/edu/2004c-exam/q/sekaishib_05.html

問題が　間違ってると　全員正解とするって　可笑しい！
受験料　割引だろ？　でなけりゃ　反省しなぞ。

>>22
おまえな〜・・・・・・・・
日本語なんかよりちゃんとハングルを勉強せい！
そんなんだから本国人からいつまで経っても相手にもされないんだよ。
母国の言葉、文化、歴史をちゃんと学んで、兵役に行って来い。

事実、在日一世の多くは密入国外国人だった。
内務省調査
年代　　在日朝鮮人居住人口
1917　　14502人
1920　　30189人
1920　　在日朝鮮人の急増により、付近住民とトラブル→『朝鮮人内地渡航制限』を実施
1925　　129870人
1930　　298091人
1935　　625678人
1939　　『朝鮮人内地移送計画』始まる。32万人の労働者が渡日。この32万人は1945年からの帰国船で優先的に殆ど帰国する
1939　　福岡のみで毎月200名余りの密入国者
1940　　1190444人
1941　　1469230人
1942　　1625054人
1943　　1882456人
1944　　1936843人
1944　　『朝鮮人内地渡航制限』撤廃
1945　　2365263人
1946　　日本敗戦により、密入国者（21420人）、強制送還者（15925人）が急増。（警察庁調）
1947　　密入国者（6888人）、強制送還者（6296人）
1948　　密入国者（8500人）、強制送還者（6207人）
1949　　密入国者（1641人）、強制送還者（7663人）
1950　　密入国者（3612人）、強制送還者（2319人）
1950　　朝鮮戦争勃発により、多くの朝鮮人、韓国人が親類を頼って日本に密入国
1951　　密入国者（4847人）、強制送還者（1172人）
1952　　密入国者（3263人）、強制送還者（2320人）
1953　　『外国人登録法」制定。日本経由の北の工作員対策で韓国政府が強く要請
1953　　密入国者（1404人）、強制送還者（2685人）
1965　　『朝鮮人強制連行の記録』出版。この本をきっかけに在日が強制連行と偽り始める
1998　　特別永住者（＝在日）52万8450人、一般永住者・2万6425人　（入国管理局調）

>>26
一寸納得

>>29
それは法務省と文科省がいま綱引きをしていて、
今後大学入試センターから法務省系の法人に
試験作成の権益が移る可能性も大。

この問題については文部科学省を批判すべきであって、
大学入試センターを批判しても、大学入試センターが
つぶされて終わりだよ。トカゲのしっぽ切りみたいなもんだ。

「強制連行」は当時の大日本帝国ないならどこでも行われたわけで、

�C第二次世界大戦中、日本への強制連行が行われた。

も、嘘とはいえないのでは。

＋は朝鮮ネタは禁止じゃなかった？

しかし教科書じゃ「強制連行」だの「創氏改名させられた」だの
「武力を背景に韓国を植民地支配した」だの当然のように書かれてる訳で…

作成者公表はやめといたほうがいいんじゃない？そんなことしたら受験生の親がそいつらに問題教えてと袖の下持ってくるの確定じゃん。

強制連行と言えるのはほんの一部の政治犯だけ
ほとんどは徴用じゃねーか

>>15
数学の問題作成者は、某数学雑誌の記事内で「自分が問題作成者」と明かして、
その雑誌宛てに、大量の抗議ハガキが送られた模様。

（「何で抗議する必要があるの？」と思った香具師は、
昨年度の「数学�U・Ｂ」の問題を、マーク時間５分を引いて、
５５分以内で全問解いて見ましょう。
初見であの問題を５０分以内に解ける香具師が居たらマジで神でつ。）

今年は去年の反省からか、去年に比べればカナーリ易化してました。（＞数�UＢ）
でも個人的には数学は得意なので、数学の難化は大歓迎でつｗ

すると、かの悪名高きPATの産みの親も、今後判明する可能性があるのだな。

>>36
しつこいな朝鮮人。
わざわざ当時使われていなかった用語、それも偏見に基づいた造語を肯定する方がおかしい。
それならいちいち学校に行くのも強制登校、税金払うのも強制納税、韓国の徴兵も強制兵役って
言い換える運動でも起こしてみろ。

>>41
数学�U・Bは、反射神経測定テストですが、なにか？

1995年、江藤総務庁長官（当時）が　「『日本は韓国によいこともした』と発言した」
として更迭される原因となったコメントの全文

　あれ（日韓併合条約）は無効だったと言い始めたら，国際協定は成り立たない。
サンフランシスコ条約でもほかに結びようがありましたか。日米航空交渉，
日露航空協定もそう。強い国と弱い国，ほかに方法がないわけだから。
直接，脅かして心理的，政治的圧迫があって結ばざるをえない。あの時はおれの
国が弱くてやっつけられたときだから仕方がなかった。日韓条約は日本が悪かった。
日本が強引に判を押させたから。車を配置して暴動を起こさせなかった。
民族を統合するというのは，そりゃ反対がある。

　しかし，日本はいいこともした。全市町村に学校をつくった。高等農林学校を作り，
ソウルに京城帝国大学をつくり，一挙に教育水準を上げた。まったく教育がなかった
わけだから。鉄道5千キロ，港湾の整備，開田，水利をし，山には木を植えた。
いいこともやったが，誇り高き民族への配慮を欠いた。それが今，尾を引いている。
全国民に創氏改名をやらせたとは思えない。あのころ，同級生で朝鮮人名で何人も
勉強していた。そのままの名前で陸軍中将にまでなった人がいる。
今日，日本では経済界，芸能界，野球選手とあらゆる面で韓国人が活躍している。
韓国から日本に来て，あらゆる階層で活動するようになった。日韓併合条約の大筋の
効果だったかもしれない。

　朝鮮人蔑視の過ちをしてきたが，台湾には反省して戒めた。台湾では今も俺は
日本人だという人がいっぱいいる。おれは日本語以外使ったことはないという人も
いっぱいいる。日本の軍隊に参加した人もいる。だから朝鮮の統治について日本は
幼稚であり，無策であった。民族の誇りを傷つけた。部分的に日本の政策に反対する
ものに弾圧をした。日本の侵略について，日本人全体としては植民地と思っていなかった
だろう。だから内地，外地と呼び，外地を内地の水準に高めようとした。李王朝の
金銀財宝を日本に持ってきて飾っているようなところはない。フランスのルーブル
美術館，イギリスの大英博物館は世界中からかっぱらってきた。日本は中国からも
韓国からもそんなことはしていない

>>39
>>1の記事よく読め。

＞問題作成者の氏名を今後は
＞試験終了後に公表する方針を決めた。

>>39
> 問題作成者の氏名を今後は試験
> 終了後に公表する方針を決めた。
（　´,_ゝ｀）http://news2.2ch.net/test/read.cgi/news2/1077358273/530

で、今年のは発表されたのん？

もう、めんどくさいから強制連行はあったことにしようよ
金を払い続ければ奴等も納得するんだろ

これ出題者じゃなくて、それにＯＫ出した奴等の
「実名」を公表しなきゃだろ。

江藤隆美氏は自著『「真の悪役」が日本を救う』（講談社）で何と言っているか
http://d.hatena.ne.jp/lovelovedog/20030718#p1 Part1
http://d.hatena.ne.jp/lovelovedog/20030719#p1 Part2
〜自分で書かずにリークする記者　テープ起こしのあと韓国のマスコミに〜

>村山第二次内閣で総務庁長官を拝命した私だったが、十一月に辞任することになった。
>原因は、私の「オフレコ」発言にあった。
（中略）
>日韓併合条約の正当性には議論がかまびすしい。だから、私はその若い記者にこう答えた。

>「わかった。今日は時間もあることだし、いいだろう。しかし、これからは雑談。
>オフレコだから、記事にしてもらっては困るよ」

>「わかりました」

>彼だけでなく、他の記者たちもそれを了解した。・・・

>>49
在チョンしね

>>49 これが、闘志を失った人間のくず。売国無翼です。

>>49
チョン氏ね。

>>52
>>53
>>54

自分も含め大方の日本人も同じ様な意見だろ
つまりなあなあでやり過ごしたいと言う事

>>44
違うんだなあ、それが。
多分４４さんは、去年の数学�U・Ｂの問題すら見ていないと思われ。
昨年度の数学�U・Ｂだけは、特別だよ。

昨年度のセンター数学�U・Ｂだけは、計算量が半端じゃない。
実際やってみれば「これ、５０分で解くのは無理ぽ」だって分かるから、解いて見れ。

>>55
もういいから、楽園に帰りなさい

>41
普通に出来たぞ｡
他の年に比べて少し難しかったとは思うけど｡
数学に限らず､センター試験で解き方･正解を考えるようでは時間がが足りなくなって当然｡

問題作成者公開には賛成｡
責任は負ってもらわないとね｡

>>56
去年センター受けたよ（ｗ。
計算量が多いからこそ反射神経測定テストだといいたいんだけど。

>>55

5.資料を示さず自論が支持されていると思わせる

「世界では、犬は哺乳類ではないという見方が一般的だ」

で、結局強制連行した、が政界になってるの？？？？わけわかめ

>>59
対数のところの大量の計算など、
普通の高校生には時間内の完答は無理だと思うのですが・・・？

まあ、５９さんが５０分以内で解けるのは分かりましたが、
一般の高校生の学力を、適正に測れるレベルの問題では無いと・・・。

センター試験の作成者名を公表、透明性確保へ方針転換
http://www.yomiuri.co.jp/politics/news/20040227i401.htm

倫理の問題が酷い。喫煙者は悪！という前提で問題作られてる

>>62
よく思うのだが、別に完答する必要ないんじゃないの？
むしろ０点から１００点まできれいに得点分布がばらけるテストの方が選抜テストとしては優れていると思うのだが。
俺は物理・数学もっともっと難しくしてもいいと思ってる。
バカでも満点とれるテストなんてヤル気でねーＹＯ

地学のIA作った香具師を公表してほしい
「月は東に　日は西に」を何の脈絡もなく出す勇気に感動したｗ

作る会の抗議だの、浪人生の告訴に対しては文科省はあまり相手にしてなかったんだよな。
事態が大きく動いたのは、ここから

文科省の役人が安倍晋三の元を訪れ、事態の沈静化を画策→失敗
↓
安倍激怒→中川昭一に連絡、長期休眠中だった教科書議連を復活→新役員&会合決定
↓
議連の会合で文科省の役人を吊るし上げ→問題作成者の氏名公表を要求
↓
氏名公表へ

結論：文科省の役人は国会議員のｾﾝｾｲには頭が上がらない。

教科書議連の復活は、韓国の新聞にまで報道された。
ただし、自民党の一部の若手議員が云々という感じで、
幹事長と現職大臣が噛んでることは書かれてなかった。
江藤隆美の時と比べ、時代も随分と変わったものだ。

>>67
安倍ちゃん(　・∀・)ｽｹﾞー

しょせんは先に権力を持った人が決めたルールの中で行う点取りゲーム
ですから。ゲームの出来にムキんなって抗議する方が滑稽。

少しずつだけど日本は良い方向へ進んでるな・・・。朝日の反対行ってりゃ
間違いないという事か。

>>67　>>70　全くだ。

>>45
>朝鮮人蔑視の過ちをしてきたが,……
>だから朝鮮の統治について日本は幼稚であり，無策であった。民族の誇りを傷つけた。

これさえも、ホントにそうだったのかな？　と疑う。

>>66は勘違いしている痛いエロゲオタ

>>64
なぜ喫煙は悪なのかって説明してないんだ？
他の倫理学者までアフォにされる。
名前はガンガン公開しろ。

>>67
さすが安倍タソだな！

>>1
＞「（朝鮮人の）日本への強制連行が行われた」との

の部分が（略）とも（中略）とも書かれずすっぽり欠落してる。
この板に立てたいがためにソースまで改ざんするか？

>>65
＞０点から１００点まできれいに得点分布がばらけるテストの方が選抜テストとしては優れている
国家試験なんかの場合は管轄の省庁がコレを強く求めるそうだね

>>62
入試は学力を測るための試験ではなく、入学者希望者を落とすための試験だよ。
期末テストなら問題はあるだろうけど、
入試としてのセンター試験では数学2Bぐらいがちょうどいいかもしれない。
他の科目がぬるすぎる。

＞事実として確定していない『強制連行』

確定してないのか。オレが使ってた(何年か前だけど)山川の日本史教科書に
は欄外で書いてたけど。

｢確定してない｣ってのは｢あったかもしれない｣し｢なかったかもしれない｣ってことか？
｢確定してない｣史実を今まで学校は教えてたわけ？それは非常に問題だと思うんだが・・・

>>70
ハングルで在日が事実上の点数かさ上げ状態なのに？

社会科が見物だな。
キチガイマルクス主義者を掃討するきっかけになるかも。

>>1　ソース削らなくてもいいのに。そのまま堂々とやれば？
これは「センター試験」のニュースなんだから。

徴用・徴兵の事だろ。
悪意丸出しのブサヨ用語を堂々と使うなっての。

真実を掘り起こし・・・、この世界にあまねく人々に還元するのだ・・・！！

http://www.jca.apc.org/asia-net/library/article031105.shtml
案の定、プロ市民には嫌われまくってますなｗ

あとは女の方だな。
法律で裁かれないなら世間が裁いてやるしかない。

まあ、完全に否定するのも不可能だろうな。

>>79
無かったことが確定的になりつつあるが、
それを認められない連中は沢山居ると。

>>82
運営側の方針が「いかなるニュースであろうと『朝鮮』や『韓国』の
文字が含まれていた場合は東アジアニュース」だからしょうがない。
ふざけたことに、例えば「北朝鮮から核ミサイルが飛んできて本土
直撃」というニュースであってもここには立てられない。

36 ：コピペ ：04/02/15 20:13 ID:AxMsR//M
「歴史教育を考える会」での主なやりとりは次の通り。

金森越哉・文科省審議官　教科書では「強制連行」という用語も許容している。昭和四十年代から（歴史辞典
などに）「強制連行」という表現が出てきた。

片山純一・同教科書課長　「強制連行」については、一般的な学説状況を踏まえている。文科省が事実を認定
するとして検定しているわけではない。

鬼島康宏・大学入試センター副所長　センターは教科書ベースで試験問題を作っている。

古屋圭司議員（会長）　教科書に出ていれば、事実かどうかは検証しなくていいということか。

城内実議員（事務局次長）　破綻（はたん）したマルクス主義歴史観に基づく記述や問題が残っているのは
間違っている。

鬼島氏　問題作成は大学の先生方に委嘱している。

平沢勝栄議員（会長代行）　世界史の問題はだれが作ったか。

鬼島氏　名前は公表していない。問題漏洩がないことが大事だ。

平沢氏　試験終了後ならいいはずだ。北朝鮮は意図的、政治的に「強制連行」を使い、（拉致被害者の）
十数人はたいしたことではないと何度も言っている。

鬼島氏　問題作成には複数の人がかかわり、互いのチェック機能がある。

衛藤晟一議員（幹事長）　「強制連行」は人数も中身もあいまいな政治的用語で、「従軍慰安婦」と同じだ。
しかし、これを事実だと勉強しないと試験に通らない。一種の思想教育だ。

鬼島氏　（問題作成者の公表は）文科省とも相談して検討したい。

>>87
　　
　当時、朝鮮は日本国の一部であった。
　　　　　　↓
　朝鮮民族は、日本国民であった。
　　　　　　↓
　日本国民は、等しく兵役、徴用等の義務を負うことが定められていた。
　　　　　　↓
　朝鮮民族＝日本国民も同様であった。
　　　　　　↓
　よって強制連行は、歴史上の捏造である。

>>88＞無かったことが確定的になりつつある

ってことかは｢無かった｣ってことね。へぇ、そうか。

軍がトラックで拉致ったなら兎も角
手続き踏んで船に乗ってきたわけで・・
しかも半島では徴用のみ。日本では徴用と徴兵。

>>45 これで更迭される国のほうが異常だと思うんだが。そうでない人もいるか？

当時の大手新聞に朝鮮人が密入国で摘発されまくってるが
強制連行でつれてこられるのになんで密入国する必要があるの？
ププ

>>91
全くその通りだな。

その金森って審議官どうよ？
おや　金　森　あれれー　君ってもしかしてー

うーん、納得　(　ﾟдﾟ)､ﾍﾟｯ

伊藤博文の歴史認識及び社会分析の的確さ！　明治40年7月29日
　
伊藤博文が各紙の韓国特派員を招いて開いた晩餐会での演説

(下関条約によって)形式的には独立国となった韓国だが、実際独立国としての国家運営が
出来ていたのか、残念ながらそうではないと言う結論を出さざるを得ない。元々韓国は
事大思想に上から下まで染まりきっていた。清国が健在な頃は清国に、清国が危なくなると
他の従属する国を探そうとするばかりで、これまで一度として自立する覚悟を決めたことがない。
と言うよりは既に自立する能力がなく、次の従属国を何処にしようかと右往左往していたと
言うべきである。

韓国人が「独立は韓国の力で成し遂げられた」などと思うのは甚だしい誤りである。
そもそも韓国は古来完全に独立したことはなく、現在は日本の援助によって一応は国際社会に
顔を出しているとはいえ、韓国のやっていること(注・この二ヶ月前にハーグ密使事件が
発生している)はおおよそ独立国の態度とは言い難い。

日清戦争後の十年間で韓国がやったことと言えば日本とロシアの対立を煽り、日露戦争を
勃発させ、日本に数万の戦死者と数十億の戦費を背負わせたことだけであった。二度とこんな
事がないように韓国の外交権を取り上げたのはやむを得ず行った必要な処置に過ぎない。

このことをそう思わない輩は日本は伊藤を使って韓国の独立を奪ったなどと言って独立運動家
を名乗り、一般人に馬鹿な考えを吹き込んで有名無実の独立とやらを達成しようとしている。
私は先日、韓国皇帝陛下に拝謁し、意見を申し上げた。その内容は「韓国は外交権を日本に
譲渡したのにもかかわらず、これを無視して陰謀を謀り、ハーグに密使を派遣するような
失態を演じたのは何事でありましょうか。陛下のお側にいる臣下にはお世辞を並べ立てて国を
食い物にする人間以外、韓国に忠臣はいないのでありましょうか。古来、君主には七人の君主を
批判する臣下が居なければ国は滅ぶと言いますが、果たして陛下にはそのような臣下が居るので
ありましょうか。」と。詭弁妄言ばかりで信義がないのは韓国人全般の悪い特徴だ。
（つづく）

>>91
それってさー
朝鮮人のいう強制連行はあったと認めるが
一般的な強制連行の定義に当てはまらないので
強制連行はなかったってことだろ？
朝鮮人側の主張を受け入れてるｗ

今いってるのはその朝鮮人の言う強制連行が
元々事実としてあったのかどうかだろ？

従軍慰安婦(？って呼び方が正しいのかどうか知らんが)が、当時
日本兵の肉便器にされたって　｢証言｣　はどうなんの？　
これも全部ハッタリだった、と？

(歴史を検証するにおいて｢証言｣ってのは、一応サンプルになるらしい)

PAT の黒幕が知りたい。
まさかＰＡＴ本人か？
OH! Sorry. I can't reveal myself.
とか言いそうだな。

（つづき）
日韓の利害は一致し、また日本が韓国を影響下におくことの利益は莫大なものである。
日本はどんなことがあろうとも韓国を他国には渡さない。日本が韓国を搾取すると言うことを
日本は考えたことすらない。韓国人は日本の考えをすぐに誤解するが、日本は韓国を搾取しよう
などという意志は持っていないし、ましてやそんなことをしようなどとは思わない。

また、今回の事件(ハーグ密使事件)が起こったことがきっかけで韓国を併合するべきだと
主張する日本人がいるという。私はそんな必要はないと考えている。併合はかえって問題を
増加させる事にすぎない。それよりも韓国政府の統治能力を高めさせる方が両国にとって
有益である。この日本の監督指導の結果として韓国が富国強兵を実現させたとしても韓国が
日本に挑んでくることはあり得ない。

日本は韓国の富国強兵を望んでいるが、そのために費やされた日本の努力の唯一の見返りとして
日本が韓国に求めるのは、韓国が日本と永い友好関係を築く友好国であり、信頼に足る同盟国で
あることだからである。

日本がかのドイツ連邦ウルテンブルグのように韓国を指導し、力を養成し、財政経済教育を
普及させて、ついには日本と韓国が連邦を形成することが出来るまでに韓国を導いたのであれば、
それはおそらく日本の利益になると私は考える。

>>100

ﾆﾔﾆﾔ

伊藤博文が韓国の実力者二十数名を統監公邸に招き、宴を開いた時の談話　明治41年6月19日

私は韓国を一人前の国にするためにこの国に来たのであって、この国を滅ぼすために来た
わけではない。例の独立運動家を名乗る暴徒達の真意やその思いは私にはよく解る。しかし
彼らは国の滅亡に怒りを抱いているだけで、この国を存続するにはどうしたらよいのかという
展望をまるで持っていない。

これでは彼らが「独立」を達成しても結局は国を滅ぼすだけでしかない。この国のことを考え、
この国のために何かをしようという思いには私と彼らの間に差違はない。ただ、そのために
執ろうとする手段が異なるのである。

さて、最近、韓国の大臣で私に洋装をするよう政策として進行するべきだと進言する者がいる。
この場所でも結髪衣冠(伝統的衣装)を着ている人がいるが、別にかまわない。しかし、私が
洋装推奨政策をおこなわないのは別に韓国人の「死んでも衣冠を脱がず」と言う意思を尊重して
いるからではない。韓国では、この習俗によって生計を立てている人間が大勢居る。
いきなり政策としてこれを廃止してしまったら、これらの人々は失業してしまうだろう、
私が恐れるのはまさにその点なのである。

志士仁人は身を殺して仁をなすという、私は韓国のために志士仁人であろうとしているのである。
昔、子産が鄭を統治したとき、当初は子産の政策に反発する者が多かったが、しばらくして
鄭の人は我々に着る物を与え、食べるものを与えてくれたのは子産であると口々に言ったという。
私はこの子産の心で韓国に臨んでいるのである。従って今日、私の政策について論議している
人間も、時間が経てば自らの間違いを悟るであろう。

これならば？

当方のホームページに裁判官、弁護士で仕組んだ裁判の実態を掲載しています。
各検索エンジンで「ヒラノ産業」か「アジアシステム開発」で検索願います。何故か「２ちゃんねる」では当方のアドレスが書き込めません。
ひどい裁判の現実を実名で公開しております。２/２５分

>>100
自分から喜んでついていったという証言はないのでつか？

1を批判するのは筋違いぞよ。
あと馬鹿みたいに朝鮮ﾈﾀのｺﾋﾟﾍﾟはやめれ。
だから隔離されるんだ。

>>95
日本語が無茶苦茶だな。
さすが怪物ｗｗｗ

>>103
にやにや　　ってオレもニヤニヤしてんだけど。学習途上のオレに教えてよ。
>>106
え、あんの？　知らない。　

>>101
あれは本当に誰か頃されそうだ

>>104
どうして朝鮮ネタが禁止になったか未だにわかってないようだな。

>>99
当時、徴用は志願者のみでその志願者もたくさんいて全員は採用できなかったはず。
“はず”というのは、今、資料がないからな。
暇があるなら自分で探してくれ。

「史実じゃなくても教科書にかいてあれば出題できる」

文部科学省の偉い人or大学入試センターの偉い人
がいってました

>>100
慰安婦問題は９０年代、朝日が始めた「慰安婦は強制だった、日本軍が拉致った」という嘘が元。
一時期教科書にも載ったが今では捏造だったで決着。
朝日自身「強制だった」とはもう言ってない。

韓国では女子挺身隊と混同されて事実扱いされてる。
朝日が日韓関係を壊した良い例だな。

>>91
「韓国側が日本との併合を打診して来た。」
の一行も入れて欲しいね（ｗ

あと、日本人による「植民地化時代に」って表現もいい加減やめて欲しいし。
併合と植民地化は全然違うっつーの。

>>113
読売新聞に社説でぶん殴られていたな＞朝日従軍慰安婦説

ID:t7oCmqqW


ものすごい珍獣が一匹ﾊｯｽﾙしているな。
出自に色々問題抱えた気の毒なｵｯｻﾝだろうけど。

強制連行とか従軍慰安婦は学問の用語ではなく勝手に作られた左翼用語。
マイナスイオンと同じ。

センター制度批判スレではなく、日韓がらみのスレになってます。。。。

強制じゃない連行ってありえないもんな。

>>90
＞問題作成は大学の先生方に委嘱している。

どうしてマルクス主義学者に問題を委嘱してるのか答えろボケ。
公務員なんてマルクス主義かどうかも分からないバカでもなれるから
仕方ないか。

>>107
＞1を批判するのは筋違いぞよ。

誰が「批判」をしてんだ？
すげぇ被害妄想だな。

「隔離」をわざわざ使うところに、
七転八倒ぶりがよ〜分かる。絶景かなｗ

まあ、あれだ、日頃ニュース速報+で語れない
あの国に対する鬱憤が吹き出しているという事だろうな。

それだけ、あの国と管理人に対して不満が多いという事だと思われ。

だいたい、東アジアNEWS+が
ニュースのカテゴリに入ってない事自体に矛盾があるし。

殺伐としたスレに斧を持った朝鮮人が！

＼強制連行した日本人に制裁加えるﾆﾀﾞ！／
　 ＼例え幼稚園児でも頭かち割るﾆﾀﾞ！／

　　　　　　　　.＿＿　 |コ
　　　　　　　ヽ|｀∀´|ノ　　ニダーマン
　　　　　　　　|＿メ_|
　　　　　　　　　|　|

真偽の程は判らないが、他国でこういう主張をしている国がある事を我々は、受け止めねばならない。

うちのおばあちゃんも女子挺身隊で立川飛行機に強制連行されますた?
なんてことも史実にされてしまうなあ。

去年のセンター数学�UＢは70点でしたね。難しかった。
ちなみに�TＡは100点でしたが。

>>117
マイナスイオン（陰イオン）は科学用語ですが何か？

>>127
流行の「マイナスイオン」は科学用語の「陰イオン」とは別物

>>127

そうじゃなくて「マイナスイオン」という物質が有って
それが健康に良いかのように大宣伝してるのが問題だって言いたいんだろ。

ニクロム酸イオンもマイナスイオンだけど猛毒でしょ。

あのあほな問題作ってるやつらがさらされるのか。ｹﾞﾗｹﾞﾗ

おれの行ってる大学の教授、普通に言ってたぜ、授業中に。
「９８年度の漢文の問題作成担当者は私です。
　韓非子からの出題とどっちにしようと迷ったのですが（以下略）」
みたいなこと普通に言ってたよ。
時効とかってあるんかな。

陰イオンはネガティブイオンといいますが…>>127

あほな問題を作ってるのはコネで教授になったあほ親父とかだからね

金森越哉・文科省審議官　


金金金

>>127
おまけに、マイナスイオン = 陰イオンだったら、
その正体は、硝酸イオンの可能性が大。

漏れはセンター試験の国語は１８０点以下を取ったことがないが
出来が悪い奴に限って「別の選択肢も選べる。問題が悪い」
とよく文句を言っていたな。
問題が悪いならなぜ常に高得点の奴とそうでない奴がいるんだろう。
しかし世の中常に高得点でない奴の方が圧倒的多数だ。

何が言いたいのかと言うと、馬鹿が馬鹿ゆえに問題作成者に
間違った口を出すことを危惧する、てことだ。

>>127
マイナスイオン

〔(和製) minus＋ion〕
空気中に存在するイオンのうち，マイナスに帯電したもの。
空気の澄んだ森林や高原，滝の周辺などに多く存在し，
体内に取り込まれると，新陳代謝を促進し，
心身をリラックスさせる効果があるといわれる。


陰イオン　a negative ion.
陽イオン　a positive ion.

丁の良い大学自治への介入じゃん

>>115
すまん、その読売の社説を是非教えてくれないか。

大学に入ると陰イオンをアニオンなどと呼ぶようになります。

>>136
現国に限って言えば、いつも9割取ってる奴が、いきなり6割とかよく見るけどなぁ。
文章中に明らかな根拠がある問題がほとんどだけど、たまにそうでないのが出るし。
古文漢文は勉強してたら満点は確実。それ以外は取りようが無いと思うけど。特に漢文。

>>138
そこで笑えば良いのか？

>>139
去年が一昨年の終戦記念日の社説だったかな。
図書館で探してみてくれ。

>>136
＞漏れはセンター試験の国語は１８０点以下を取ったことがないが

136は一体何回センター試験を受けたんだ。

(`･ω･´)positive ion
（´・ω・｀）negative ion

>>142
笑えば良いのか答えればいいのか

微妙なレスは本当に困る

>>127 マイナスイオン＝陰イオンだって、ﾌﾟｹﾞﾗ 予備校生でも知ってる化学的常識なのに。 カチオンとか知らないんだろうな。

>>144
遊びで受ける香具師ってたまにいるじゃん。
平均点を上げて他の奴らをｶﾞｸﾌﾞﾙさせようとするのが。

おれじゃんｗ

>>148
>平均点を上げて他の奴らをｶﾞｸﾌﾞﾙさせようとするのが。
数人〜数十人じゃ、平均点上がりようも無いだろ（ｗ。
そんなにたくさんいるか？そんな暇人。

>>148
漏れもそうだよ
現国でコンスタントに９割取れない香具師なんて。。。

>>148
おお同士ｗ

読売の今日の社説
［外国人参政権］「筋が通らない法案の再提出」
http://www.yomiuri.co.jp/editorial/news/20040226ig90.htm

>>136
そういう偉そうな台詞は、本番で満点とってから言えよｗ

<丶｀∀´> ＜ ウリは強制連行されてやってきたニダ
　　　　　　　誰ひとりとして自分の意志で来たものは居ないニダ
　　　　　　　

これで出題者別攻略という新必殺技が完成ですね

>>136
＞何が言いたいのかと言うと、馬鹿が馬鹿ゆえに問題作成者に
＞間違った口を出すことを危惧する、てことだ。

あくびが出そうで読んでられないが、
要するに、おまえは馬鹿だってことだな。憫笑

>>149
>>136で分かるように
問題文をきちんと読まなくて失敗したんだろう。

作者も解けないこんな問題（国語）じゃあ〜♪

>>148
社会的落伍者のﾋｯｷｰらしい、小さな御自慢みたいだな（微苦笑

>>136
国語というところが笑える。

自慢するなら数学とか理科とか
回答の正否について争う余地のほとんど無い科目にしろよ。

ちなみに漏れの昔の成績は
英語186国語164数学200理科（化学）100社会（地理）98だったが、
回答の正否について出題者の主観を強要するという点で
国語はダメ科目だと思う。

言い換えれば国語や社会はマトモな感性の出題者が必要だという事だ。
これらの科目の問題作成者は口を出されて当然。

【教育】大阪市教委・韓国語の授業開設　全市立高校に指導[02/27]
http://news2.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1077852365/

>>159
ヒッキーは試験会場みたいに人多杉な場所に行こうとは思いませんよｗ

>>141
それは本当の実力じゃないんじゃないか？
漢文はおっしゃるとおり。落とすのは主に古文。
厳密に言うと現国では漢字の問題以外で間違ったことないし。

>>144
過去問とかしないか？普通。
あと各予備校のセンター試験問題集とかでも９割切ったことないよ。
ただし駿台とＺ会はやや点数が落ちたかな。
センター試験と比べ難しすぎて対策にならない

このままいくと、 脳内東大生や京大生や医学部生の登場も 時間の問題だな

まちがっても，鞄に模試結果を忍ばせるような奴にはなるなよ

>>153
なんでそうなるんだ。反応がガキ丸出しだなw

>>156
たしかに、理解できないとあくびも出るだろうな。

ようは、作った奴に責任の一切を負わせるってこったろ、これ？

トカゲの尻尾切りする奴らがセンター入試を取り仕切る。
ってのも問題なんじゃねーか？

>>148
「たまにいる」ぐらいじゃ平均点は上がらないよ。数学は苦手と見た。

馬鹿が問題を作るなと。

だけどさ
今までなんも言ってなかったのに、強制連行の一言で
試験問題者公表ってさ、なんか簡単に決まりすぎて
「いいのか？」という感じなんですが。
韓国が云々というけど、私としては自分が住んでいて
身近にある日本国のこういう反応の方が、はるかに
空恐ろしいんですが。

センターはどういうしくみか知らないけど、私立の場合は
試験問題つくりのようなめんどくさい嫌な役やらされるの
は大抵若手orやる気のある、ただでさえ忙しい人。
そういう人が、変につぶされるようなことにならなきゃ
いいのだけど…

国語の試験は私立大学では漢字の書き取りが極端に多くなるが
それは文章問題では、だれがやっても正解してしまうから

>>170
センター試験作らされるような人は、
家族も友人も余りいない、研究の一線にも立てないような人なので安心汁。
　↑情報漏えい防止　　　　　↑研究者は高校のお勉強など知らない

>>160
おまえの卒業したのは大した高校じゃないだろ？
数学とか物理は満点が当たり前。だからうちでは文系も物理選択が最多。
国語の方がよっぽど点数をあげられないんだよ。馬鹿には。
おまえが言う国語の短所は、それは漏れが最初に言った
「問題が悪い」ってのと同じだよ。実力がたりないの

強制連行を史実として、受験生は選択肢を一応一つに絞れたんだろ？
選択肢が絞れなかった悪問を批判してるんじゃない。
センター廃止しろとか試験やり直せとも言ってない。

>>72
亀ですまんけども、日本は勧告の併合政策を１００パーセント肯定しちゃいけないんだよ
当時は合法であった事が事実であるけどもだ。
たぶん韓国側が全員「あの時代はいい時代だった」と主張を１８０度曲げたら逆に日本人も
「こちらにも多少の非はあった」って言うでしょ？
たとえ非はなくともね。そういう事。結局は併合賛成派も反対派もいたわけだから

>>66
ﾜﾛﾀ

論点を把握できないのは何の能力の欠如ですかね？
国語？数学？

>>173
作者が解けない問題の場合は？

＞韓国側が全員「あの時代はいい時代だった」と主張を１８０度曲げたら

そして「だからもう一回いっしょになろう」と言い出したらやだな。

「鬼島副所長」ってカイジに出てきそうな名前だな

>>170
このような問題が表面化して、調査委員会も設立されず、
試験作成者の氏名公表だけで済ませようとする方がずーーと怖い。
次から作成者公表＝今回は調査をせず責任逃れ
こっちの方がずっと異常だと思いますが。

テンぱった受験生による刃傷沙汰発生の予感

>>174
日本史世界史の近現代史では日本をボロクソに書いてる
選択肢を選ぶと９割方正解。

某私大では、教授が入試問題作ると1モン30マソのお手当てが出るそうだ。
採点作業も同様とのこと。
マークシートにならない最大の理由は、お手当てが無くなる教授がゴネてるから。
どこでもそんなものなの？　だとしたら、全体が腐ってるよね。
ちなみにその私大、「教授の質が悪い」との理由でロースクール設置不許可になりますた。

センター云々より日本の国語教育は根本的に問題ありすぎだと思うけどなぁ。

ああ立命館のことか

>>177
数学は基礎がすげえ大事（公式とか）
国語は適当に解ける

と馬鹿っぽく書いてみる

>>184
どこの大学かモロばれじゃんかｗ
不許可になったのあそこだけだし。

IDが変わったが、結局>>136でオレが言いたかったのは
>>160のようなアフォが↓こういうことを言い出すことを懸念するということだ。

＞回答の正否について出題者の主観を強要するという点で
＞国語はダメ科目だと思う。
＞「言い換えれば国語や社会はマトモな感性の出題者が必要だという事だ。
＞これらの科目の問題作成者は口を出されて当然。

最初から言っているが、（社会は知らないが）
少なくとも国語は出題者の主観を強制はしてない。
取れないヤツは実力がないだけ。

よく言われるのは、「現代文を解くのにセンスは必要無い。回答がある以上、ちゃんと
解き方がある。イメージ・感情を持つ必要は無い。」ってことだよな。

ところで、日本史　→史学科、数学　→理系の学部の先生が作るんだろうけど、
現代文の問題ってどの研究科所属のヒトが作成しているんだろう？

国文学科とは思えないんだが・・・

>>189
いや、問題文として使用されてる文章書いた人が解けない時点で、
だいぶ出題者の主観が入ってると思うが…?
確実に解ける論理的な解法があるなら、本にして売れ（ｗ。

点数が悪ければ文句も言えないとは知らなんだ
お客さんなんだから，馬鹿だろうがアフォだろうが
多数派の人をぞんざいに扱うことはあるまい

日本国が1910年頃、朝鮮半島で行っていた政策に該当しないものはどれか。

　A：強制連行
　B：従軍慰安婦
　C：虐殺・人体実験
　D：社会基盤整備

答え　D

>>136
算数からやり直せ、厨房
国語は出来ると思うが･･･

>>193
釣られてやるかな

1910年頃に日本国という国家は存在しない
すなわち設問の前提が崩れているから無意味

国語の記述試験って現代文なんかだと文学作品と呼ばれるものを
評価させるような解答を求めるものがあったなぁ・・・
登場人物の心情や作者の意図なんて問題にするなっての
そういう部分を多様に捉えられるから良作なんであって画一的な
読み取り技能を試したいなら技術書からでも引用しろよ、と思ってたよ

志望校合格して暇になってるなら
川勝平太っつー人の「経済史入門」を読むと良いよ。
経済史って書いてあるけど内容は世界史。
日経文庫で９００円くらいだったはず。
教育問題にも触れてて内容濃いし面白いぞ。

「国語の力」ほど怪しい概念も珍しいな。
センターで問うているのが「国語の力」なのか？
ちがうだろうし、そうだともいえるだろう。

それはそうと、最近現代文は文章が長くなってきてるね。
そのかわり、文章自体は読みやすいのが多いけど。
あるていど読むスピードないと以前のようには解けないよ。

５択の文章は製作者の癖がでてるね。
「例の方法」で解けないように気をつけてつくってるみたいだけど。

で、問題作成者は結局誰？
朝鮮人？

>>160は国語が感性の問題と思ってる時点でゆとり教育の被害者＝バカ

逆恨み買うにきまってるじゃないか

なんだ、またガイキチが暴れるためのスレか

俺は一応、都立大の医学部生だけど、去年の数学�U・Bは80点しか取れなかった｡
どうみても、問題がおかしいよ｡

ちなみに、数学�T・Aと物理､化学は全部満点だった。

>>191
それも良く言われるがただの誤解。
作者であっても作品に向かい合えば特権的な読者ではありえない。
私はこういうつもりで書いた、と主張することはできるが、それが無条件で最も妥当な解釈であるとは言えない。
例えば俺が
「>>191は典型的な負け犬根性むき出しの哀れなﾋｷｺﾓﾘ２ちゃんねらーの遠吠え。
　自分の読解力のなさを棚に上げて必死に他者に責任転嫁する様には同情を禁じ得ない」
と、書いたとする。
これを俺が>>191に感情移入した愛情の表現なのだ、と主張することはできるが、それを妥当な読みだと第三者が認めるのは無理。

あと国語は問題がDQNなんで、8割もとれなかった｡
まあ、２次で挽回したから、結局都立の医学部にどうにかは入れたが｡

>>205
＞＞都立の医学部

？

>>204
つーか、何でそんなに必死なんだ？出題者か？

>>181
私が言いたかったのは、今までだって悪問がなかったわけではないのに
今回は強制連行の言葉だけですぐ議員も大臣も省庁も動かしてしまった…
自分の住んでるこの国もこんなことするんだー、と思ったわけ。
それがおっそろしいということ。
「このような問題」への捉え方の違いなのかもしれないけど、
この反応って、批判してる当の国と同じような気がするよ。

>>203
俺も一応大阪府立大の医学生だけど、確かに去年の数学�U・Bは
難しかったね。俺は75点くらいしか取れなかったよ｡
当然他はほぼ満点

>>198
大学入試センター試験で問われる国語力≒読解力

古文と漢文は英語の長文と同じで最低限度の単語と文法知識を、他愛のない内容の文章で問うもの。
問題も複雑じゃないから内容が表面的に読み取れてればそれで十分。

現文は論理構成や心理展開自体が複雑で、それを読み解くことを要求してくるが、結局はパズルと一緒。読みながら「解く＝分解し、整理する」意識が重要
普段小説やマンガを読むように（或いはセンターの英語長文を読むように）話の流れの表面だけを追う読みではいつまでたっても「国語はセンス」の言い訳をやめられない。

それで、お前らは誰が出題者だと思うんだ？

まあ、あれだ。「国語」といったって、選別手段なんだから、学校で習った、
「ある前提」を、正しいかどうかはともかく、覚えていればいいのさ。

まぁ、関係ない話だが、筑波大だったかの調査で、
センター試験の中で一番IQとの相関関係があるのが、
現国の点数だって話は聞いたことがあるな。

>>205
あったか？

>>207
あんたらも同じだと思うが、自分の無能を問題のせいにするバカ程目障りなものはないだろう？（笑

複雑で論理的に構成された文章を読み取れない、というのは誉められたことではないが、別に欠点ではない。
だがそこで読めない自分の能力を棚に上げて安易に問題批判を始めるのはバカの中のバカ。
センスだなんだというのも勘違いの極致。

読書量と現国に相関関係は無い。

>>215
俺は別に現国は苦手じゃないというか、むしろセンターで一番得点率高かったけど、
明らかに現国の問題には非論理的問題も混じってるよ。出題者と解釈が一致しなきゃ解けない問題もある。
問題全てが良問じゃないんだよ、まぁ英語とか地歴でもごく稀にあるけどな。強制連行の問題とか（ｗ。

>>209
＞＞大阪府立大の医学生

？

>>203(ID:dItvx6Ay ),>>209(ID:L3C5gqqW )
釣り？

>>208
同感

>>208
今までの悪問は出題者のミス。
今回は出題者による受験生の洗脳。

>>217
いやだからそれでいいんだと思うよ。
この手の試験で求められる読解というのは言ってしまえば虚心坦懐に相手の主張を汲み取ること。
センターなら問題文プラス出題全体が読む対象。

下手に感性豊かだったり、持論があったりする人が「センスに任せて」解いてこけることだってある。
要はいかに我を張らずに相手の（そして出題者の）言いたいこと、言ってることに付き合えるか。
もう一歩進めれば、自分の意見とは相容れない主張や論理でさえも内面化する能力といってもいい。
それは非常に重要な能力だと思うが、どうか。

現国の問題文でしか文章に触れない奴の方が点は取れる。

入試の国語は結局、接続詞ごとに文を分解して構造を読み取り、出題者の意図に沿った風に再構築するって技術の問題になってるからね。
回答者のセンスや解釈は関係ない。

売国奴の実名はマダー？

>>209
あぁ俺も滋賀大の医学生だが、数学�UＢは八割だったね。
だが、他の教科はほぼ万点だった。

このスレは以下より○○の医学生だが、と書く事。

■2004/02/16 (月) 中西論文の事

２月10日に発売された総合誌「VOICE」３月号が面白い。読みどころ満載で、「どうする？イラク復興」という特集の内容が濃い。
その中に中西輝政氏の論文があり、読み流してはいけない事が書かれていた。阪神淡路大震災のときに倒壊した建物の地下から、
多くの武器が発見されたと言うのだ。それは北朝鮮の工作船に搭載されていたロケット弾と同じレベルの武器もあったという。
「当時から、消息筋のあいだの噂として耳にしたが、この事実は現在では多くの信頼すべきソースで語られている」と中西氏は警告する。
前から何度も書いているように、すでに日本は有事なのだ。日本に数多く潜む工作員が、秘密指令とともに全国で都市ゲリラ戦を繰り広げる可能性は十分高い。

今年は、昨年成立した有事法制とセットになっている国民保護法制が制定される。漏れ伝わってくる法律の内容はまだまだ甘いのではないかと思う。
すでに自衛隊は昨年から都市ゲリラ戦を想定した訓練をかなり増やしているし、これまでできた特殊部隊の機能を上回ると言われている「特殊作戦群」も、
今年の春には正式に編成される。すでに、自衛隊や警察は現実に対応しようと努力しているが、私も含め、
肝心の日本国民がノーテンキなのが気に掛かる。先回も書いたが、拉致被害者を拉致したのは工作船からやって来る特務機関の人間だけではない。
平気な顔をして日本社会に潜んでいる工作員の方が危険なのだ。

ttp://www4.diary.ne.jp/user/401628/

試験終了後に出題者の氏名を公表することによって、次年度の出題者をかなりの確率で
予想できるようになってしまうと、次年度も出題者になると予想された人のもとには「事前に
出題の内容を教えろ」という賄賂や脅迫が殺到するだろうし、それを避けるために１年ごと
に大部分の出題者を入れ替えれば、経験者が少ない不慣れなメンバーでは、たとえ意図
的でなくても不適切な問題や出題ミスも多くなるだろうな。

>>222>>223 負け惜しみって言葉知ってる？

受験生当時、理系なのにセンター国語で9割超えた俺は神？

>>1
喜ばしい事なんだが・・・・・・・・・・・

改行をどうにか出来なかったのか？

>>136 あんた何回センター試験受けたんだよw それとも「俺はセンター試験の国語で180点以下を取ったことがない」って自慢するためだけに毎年解いてんのか？

>>229
何と比べるかによって変わるが、結構凄いんじゃないの？
神ならば理系科目の点数も聞きたいが。

>>228

いや俺文章なんて教科書と問題文でしか読んだ事なかったけど
9割近く取れてたぞ。

大学時代現国のテストが無いんで、暇だから本読み始めたら現在本の虫。、

>228

？　何がどう負け惜しみなのかわからんが。

>>224
問題から予想すると一ツ橋大の香具師っぽい。
全く同じ内容の問題がＷＥＢにあった。

今年の大学入試センター試験で、世界史の出題の中に朝鮮半島から強制連行が行われたと答えなければいけない問題が出題された。
この出題に多くの専門家から入試問題として的確でない、という疑問の声が出て、２月３日には受験生の一人がこの設問を採点から除外する裁判を求める仮処分命令の申立を行った。
これも殆ど一般メディアでは報道されていない。北朝鮮が強制連行を持ち出すのは、拉致問題を卑小化する戦術であり、救う会もこの出題に抗議声明を出している。
　特定の歴史観を押しつける思想チェックともいうべき言語道断の出題なのに、当の文部官僚は「教科書に記載があるから出題してかまわない」（松川誠司大学入試室長）と答えたり、
大学入試センターの松浦功事業部長は「入試問題は高校生の使っている教科書に準拠して作成する。教科書に載っていればよいので、史実に基づいているかどうかは検討していない」と驚くべき発言をした。
このように、日本人の人権と主権を脅かしているのが一部の官僚である事を忘れてはならない。
http://www4.diary.ne.jp/user/401628/

>>229ではないが、理系科目なら満点かそれに準じた点数は当たり前でしょ。
文系のヤツだってセンター試験の理系科目はみんな満点だし。

>>208
それは単にあなたが「強制連行」という用語について
どのような背景があるかという知識が不足しているからなのでは？
「強制連行」は歴史用語というよりは極めて政治的な用語なんですよ。
このスレでもいろいろ言われているように、
当時の日本は国民徴用令という法律によって、国民を徴兵、徴用したわけです。
朝鮮半島の人たちだけを無理矢理動員したのではなく、日本国民全員を
むしろ日本に住んでいた国民のほうがより多く、長期間にわたって動員されました。
それを、戦後２０年以上経過してから
朝鮮半島の人たちに適用された徴用のみを「強制連行」と呼ぶ人々が出現しました。
現在、北朝鮮は、日帝の８４０万人が強制連行され奴隷のように働かされたと主張し
拉致問題と相殺化しようとしています。
私は、今回の政治家の行動について高く評価しています。

>>215に激しく同意。

>>238
>北朝鮮は、日帝の８４０万人が強制連行され奴隷のように働かされたと主張し

それだけ石油があったら、米　ソ　に次ぐ大国だな。
そう簡単に手出しは御互いしないだろう。

センターじゃないけど、このあいだ早稲田法受けたときに面白い問題あったよ。

明治憲法下での思想・言論弾圧の例として最も適切でないものを選べ
1　美濃部達吉の天皇機関説が禁止されたこと
2　関東大震災の際に在日朝鮮人が大量に虐殺されたこと
3　治安維持法によってキリスト教や大本教が弾圧されたこと
4　姦通罪の不平等を解いた滝川幸辰が退職を迫られたこと
http://www.yozemi.ac.jp/nyushi/sokuho/sokuho04/waseda/ho/seikei/mon4.html

2とか一目見て「ちがうだろ！ｗ」と思いますたｗ

俺は帝京の医学部だけど、去年の数学�U・Bは７５点しか取れなかったんで・・・









あれ？　実在するぞ？

そういえば南京事件も「様々な説がある」って書いた教科書が
むちゃくちゃ批判受けていましたな。
例の「つくる会」教科書ですが。

歴史的に議論されていて結論が出ていない事象を「様々な説」
って書くほうが正確だと思うのだが。

今回の出題は拉致事件による北朝鮮批判への対抗措置として出されたんだから
学問とかの問題じゃなくて政治活動だけど。（たぶん）

出題者の中に金本とか金田とか金子とか
金とか朴とか李とか尹とかがいるってことだろ。

一浪東工ですが､ｾﾝﾀｰ物理60点ですた 現役の時は80点
入ってから2年ぐらいは相当苦労しますた

>>238
悪いが私は大学で日本史を専攻した。その上で言っている。
あなたの自説の論述と、今回の政治家の行動を評価する理由が
つながらない。
意図がどうあれ（そんなものは予想したって仕方がない）
その対応と手続き的な問題をいっている。

>>246
いままのでは単にミスっぽいから、問題視はしても作成者名晒せって
ほどじゃなかったと思われ。

今回のは、悪意があるような気がしないでもない。（実際はどうか知らんが）

単純ミスと悪意あるミスの場合の対応は比べられないでしょ。

237 名前：136[age] 投稿日：04/02/27 16:49 ID:qFGdkTIa
>>229ではないが、理系科目なら満点かそれに準じた点数は当たり前でしょ。
文系のヤツだってセンター試験の理系科目はみんな満点だし。

表読める？
ttp://www.dnc.ac.jp/center_exam/16exam/16heikin.html

ふざけた問題作りやがったDQNは、ここに頼んで呪殺してもらおうかね？→http://999999999.jp/

今後はともかく、今回のを晒せ

>>246
>悪いが私は大学で日本史を専攻した。

師事した教授の人がマルクス史観とかそういうオチじゃないよね？

>>247
>>いままのでは単にミスっぽいから、問題視はしても作成者名晒せって
ほどじゃなかったと思われ。

ミスだって既に十分問題あるよ。少なくとも、そのせいで多大な迷惑をうけた
受験生にしてみれば同じことだろう。

>246
取上げた政治家達の意図はどうあれ、事後に問題作成者が公開されるというのはいいことなんでないの？
今まで非公開だった方がおかしいんだと思うけど。

今までは政治的な問題にならなかったから政治家達が取上げなかっただけかと。
「政治家」なんだから政治にかかわることに反応して当然だと思うし。

>>252
> ミスだって既に十分問題あるよ。少なくとも、そのせいで多大な迷惑をうけた

問題がないとは一言も書いてないのですが？(;;´д｀)
ミスと故意犯じゃ、対応違って当然。って書いてるだけで…

>>248
頭の気の毒な万年脳内受験生だろ。
ほっといてやれよ。

で　今回の試験製作者の名前はでるのかいな？

>>253
>>227の理由で、やっぱり全員の公開はマズいと思う。
議員はともあれ、出題のプロセスを理解していなければならないはずの文科省が
こういう暴挙に出るのは、思想が偏った文部官僚がヤケクソになったとしか思えん。

>>255
思い込みの激しいおまえも気の毒だ

で、誰が「強制連行」を出題したの？

>>254
>>作成者名晒せってほどじゃなかったと思われ。

ここにつっこんだんだよ。

俺も、出題者の公開は問題解決にはならないと思う。
問題は、白黒はっきりしていない事柄を出題しちゃならんとか、
試験問題を通して思想教育をしちゃならんということだろ。
問題作成・チェックのプロセスを公開し、機能するようにすべきだろ。

仮に出題者が公開されたとて、今回の出題者が「全然問題ありませんよ」と開き直り、
文科省も「適切でした。担当を外す予定はありません。」という態度に出れば何の手出しもできない。
俺はそれが心配だ。んでもって、バカが出題者の自宅玄関前にポットを置くような事態になれば、最悪だ。

>257
それはわかるけど…大学入試センターが「問題に関する責任は一切我々が負います」と
いっているならともかく、「作成者に一任してますが作成者は公開しません。」というのは
話にならんと思うがいかが？

>>259
そっちを公開するならまだしも、「今後は試験 終了後に公表する方針」というのは、
「強制連行」の出題者を匿いながら、他の出題者と出題者予備軍に迷惑をかける
卑怯なやり方だと思う。

>>262
それは思った。国全体で行われるテストなのに出題者が恣意的に作成した
問の１つだとしてもそれをそのままスルーしてしまうというシステムのほう
にも問題があると思う。作成者の名前を公表するなら
チェックしている人間の名前も公表するべきだろう。
既に公開しているとしたら今回の問題をスルーさせた担当はだれなのか？

あ、一任とまでは言ってなかったね。失礼。
でも、責任の所在をあいまいにしている現状はけしてよくは無いと思うよ。

>263
確かにデメリットもあるけど、
今後は偏った思想を問題として出しにくくなるメリットもあるよ。

>>10
金子は古くからある氏族なんだが。

>>1
問題作成者の公開

・司法試験・・・公開している
・国家公務員採用試験・・・公開している


全然問題なく続いていますが何か？

>>262
それには同意。まったく話にならない。
それでは誰も責任をとらないことと一緒だからね。

ただ、出題者を公開して全責任を負わせようというのでは、
ここでいくつか出ているように、出題の引き受けてがいなくなる恐れがある。
思想が右でも左でも、暴力に怯えて出題するのは嫌だろうし、
学問の自由にも影響が出るんじゃないかという気もする（これは心配しすぎか？）。

作成者は非公開のままで、入試センターに全責任を被らせるのが筋だろうね。
その責任に見合っただけの権限を与えてやる必要もある。

日本＝倭国では文部は昔から朝鮮渡来人の担当ですからね。

自民党は伝統の尊重と言ってるわけだから
その通りにしたほうが良い。
文句言うのは主張が矛盾する。

で、誰だったの？

>>270
＞朝鮮渡来人の担当

またまた気違い参上

作成者を公開すると、じゃあ来年度は、来々年度は誰だと担当者予想が起こりかねないからなあ。

今までの問題予想とあんま変わらないと思うけども

強制連行があったことは、司法の場でも認定されている。
それを「無かったことにする」勢力は、まったく恐ろしい。
自由主義史観＝自由気ままに歴史的史実を歪曲する主義としか
思えない。かれらはなぜそこまで必死なのか？

強制連行を否定するというのか？？？？

>>275
それより、おまえが必死だろ

>>275
>>276
あったなら証拠をだせばいいだけ。簡単な話。

>>275
「司法の場」ってどこですか

>>275
司法の判断＝真実とは限らんのだよ。

>>275
どこを立て読みすればいいんですか？

東京裁判

トミ子以来のヒット記事だな

>>280
なら麻原も無罪だな

なんだよ、もう歴史ネタかよ

>>284
『真実とは限らない』だけであって、常に偽であるというわけではないんだが。
論理性に欠ける思考だな。

>>284　お前は実に馬鹿だな。どこからそんな結論を導いてくるんだ。

>>284
全ての裁判は嘘だよ。真実なんてこの世に無い。
それならいっそ、日本軍は何も悪い事はしていないって
思ってっていいじゃないか。

それ以前に、
”裁判”で歴史的事実が明らかになると言う思考に疑いを抱け。

強制連行の証拠なんていくらでもあるんじゃないか。
いまここで出してみろと言われても困るが、数多くの訴訟も提起されており、
そこでは証拠提出もされているはずだし、俺の記憶では、強制連行を
認める判決も、使用していた企業が賠償和解に応じたケースもあったんじゃ
なかったか？　たとえ、一件でも、一人でもそういったいた事実があれば、
「強制連行はあった」ことになるんだ。とてもじゃないが「なかった」とは言えまい。

「鬼島」ってかっこいいいなぁ

日本は何も悪くないんだよ。分かれよ。

■「強制連行」出題、採点除外を要求　「救う会」が声明
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　産経新聞　朝刊　04/01/26
------------------------------------------------------------------------------
　大学入試センター試験の世界史（本試験）で、当時の言葉としてはなかった朝鮮人
の「強制連行」が選択肢で出題され、確定的な史実として取り扱われていた問題で、
「北朝鮮に拉致された日本人を救出するための全国協議会」（佐藤克巳会長、救う会）
は二十五日、出題に抗議し、同問題を採点から外すことを求める声明を発表した。
　
声明では、北朝鮮が拉致事件の追及をかわすため昨年末、北京で開かれた非公式接触
や国連などで「八百四十万人の強制連行」を持ち出していると指摘。

　外務省や法務省の見解ではそうした事実はなく、戦時中の朝鮮半島からの渡航者の　←※ここ
大半は自由意思だったとして「全く根拠のない話」と反論している。　　　　　　　　　　　　　←※重要

　拉致被害者や家族の全員奪還が国家的課題になっている状況で入試センターが北朝鮮
の根拠のない主張に通じる出題をしたのは疑問で、採点から早急に外すべきだ−としている。

>>292
あえていうと、戦争に負けたことが悪い。

>>290
難しい。
どこを立て読みするんだ？

>>290
まず、強制連行の定義を教えてもらおうか。

>>286
論理破綻しとるなｗ

「(840万人の）大半は自由意志だった」ということは、逆に言えば、
一部は自由意志ではなかった（騙されたor無理矢理つれてこられた）っていう
ことですよね。

それにしても、救う会もどうかしてるな。身内がいなくなって必死なのは
分かるが、そんなことは入試とは関係ない。あまりに荒唐無稽な主張だ

>>294
日本は負けてない。一時的に降伏しただけ。

>>297
ﾜﾛﾀ。でも俺以外にはそんなにウケないと思うから、
あまりよそではそのネタ使うなよ。

>>298
徴用とかじゃないの。
自由意志とかいうと税金とかも強制徴収になるし。

>>298

はぁ　歴史は一部分だけしか光を当てないのですか？
むしろ　大部分が自由意志ならそっちを言うべきですよ

今、一般的に不景気ですが　一部の人の収入は上がってる事実がありますから
好景気ですよね

>>298　
>そんなことは入試とは関係ない。あまりに荒唐無稽な主張だ
このネタ自体がな。

>>298
”強制連行の事実は無い”
って見解なのに、何で強制連行になるんだろう…
二元論でしか思考できない人？

>>301
そうだよ。徴用。
>>298が840万人という数字を出してきているところから、釣りだよ。
840万人もいなくなれば、朝鮮半島は既に無くなってる。

>>300
なんだ、笑うところだったのか。
ついていけねぇな　('A`)

朝鮮人「強制連行」問題とは何か（上）
ttp://www3.ocn.ne.jp/~nskc/top/kyouseirenkou1.htm

　〈主な内容〉
　　　・「強制連行」は「人さらい」？
　　　・ゆるやかだった朝鮮の戦時動員
　　　・動員前からあった朝鮮人移住者の奔流
　　　・動員の三倍にのぼる「出稼ぎ」労働者
　　　・「日本に来たがってたの、大勢いたんだ」
　　　・相当高額だった朝鮮人労務者の収入

歴史の設問は全部語尾を「〜と言われている」にすればいい

マジレスすると、それは違うでしょ。

強制連行云々の話は、そういった行為の有無を問題にしているので、
一例でもあれば、「あった」ことになるでしょう。その上で、そのような
ケースが多かったのか、少なかったのか、例外的なものだったのか
という議論になる。

北朝鮮の拉致問題もそうでしょ。一人でも拉致されているのなら、
「拉致はあった」のです。日本で行方不明になっている人の大部分が
北朝鮮に拉致されたわけじゃない＝拉致はなかったではないのです。

単に好景気・不景気という言葉を使う場合、その国や地域の大局的な
景気動向を述べるものだから、一部の人の収入が上がっていても
好景気とは言えない。

歴史関連の学会には、キチガイのような思い込みの強い人たちがいて、応援組織と
くんでまともな論争なんかだめだよ

とくに老人の思い込み重鎮はどうしようもない。
このさいはっきりと名前を露呈してくれることをみんな望んでいるのだが！

>>298が認めてるんだから　大部分は自由意志だから
だから本来の強制連行の教科書の記述はこうするべきだろ

「現在の在日朝鮮人の大部分は自由意志でやってきた。（例外に自由意志でない者もいた）」
しかし、現在の教科書では強制連行の部分しか記述してないんじゃないか？

>>309
頑張るなぁ。
もうちょっとマシな燃料を持ってきてくれ。
証拠と一緒に。
じゃないと祭りにならないよ。

日本人だって
強制徴兵されたと政府を訴えることが出来るわけだろうか。

勝てば米軍。

ただでさえ火の無い所に煙を立たせる民族がこれ（入試問題出題）を
ゆすりたかりのネタに利用しないわけがないだろ。問題つくった香具師は
売国者以外の何者でもない。

極端に思想の強い人は教師には向かいないと思っている。変な教育を
受けた学生は悲劇だ。

センター試験はまだ良いなあ。税理士試験なんか、毎年、間違いが発覚しても
ばっくれだぜ。

>>309

だから大局的に見ると　日本に韓国人がいるという事実がある
だけど、一部に強制連行？（自由意志でない人）された人がいる
だけど、現実では在日韓国人＝強制連行という認識になってるよな

強制連行が一部であった事実はあるかもしれないが、
全員が強制連行という認識が日本人にはあるよ

>在日韓国人＝強制連行という認識になってるよな

なってない、なってない（ｗ

>>319

うそっ！　俺、大部分が強制連行だと思ってたし
ほとんどの人がそう思ってると・・・・

参考：「これでは困る韓国」呉善花、崔吉城 1997

呉「在日の人たちにしても、植民地時代に自分の意志で積極的にきた人のほうが
ずっと多いんじゃないですか。強制連行で連れてこられた人たちはほとんど帰っ
てしまったわけですから。」

崔「そこはいいポイントです。事実はまさしくその通りなんです。ところが、
そうであるにもかかわらず、意識としてはそうじゃなくなっているんです。
自分も植民地のときに強制的につれてこられたのだと、これはアイデンティティ
としてそうなってしまっているんです。」

呉「なるほど、意識と実際は違うということですね。」

崔「実際は強制されてきたのではなくても、我々は強制されてきたんだという、 ←※重要
そういう物語をつくってそれを自分の意識としてもつんです。　　　　　　　　　　　　←※重要
ここが在日韓国・朝鮮人を考える場合のかなり大きなポイントです。
（中略）それで一世たちはそういう物語を二世、三世に懸命に教えるんです。」

呉「なんのために教えるんですか」

崔「民族意識を守り、それを子孫に伝えるためです。」

>>260
馬鹿ですか？

ｵﾚは大元の>>208の

>私が言いたかったのは、今までだって悪問がなかったわけではないのに
>今回は強制連行の言葉だけですぐ議員も大臣も省庁も動かしてしまった…

に対しての流れの中で、何で今回こういう風になってるか
言っただけですが？
今まで晒さなかったのが問題無いなんて一言もいってないですよ？
今までより程度が悪いから、今までと対応が違うっていってるだけで。

レスは全部読もうね。

強制連行の有無が問題なんじゃなくて、
「強制連行」という定義の曖昧な語を使ったことが問題なんだが。

なんだ強制連行って。
当時、半島は日本の領土だから徴用だろ。
半島から日本に連れてきた場合もあるだろうし、逆に日本から半島にも行った。
そのあと帰りたいやつは帰ったわけで、なにをごちゃごちゃと

>>322
そういうレスがくると思っていましたよ。だから既に
>>受験生にしてみれば同じことだろう。
とかいていたわけ。私はそうおもってるから、
>>単純ミスと悪意あるミスの場合の対応は比べられないでしょ。
というあなたの見解に対して、ああいったレスになる。

>>324
そんな徴用だろうと強制労働だろうと嫌だな。
俺だったら文句言うけど、君は文句いわないの？

>>318
全員が強制連行という意識に日本人がなってる？？　バカいうな。
おまえは年寄り連中とはまともに会話を交わしたこともないやつだな。
出稼ぎ、密入国、経済難民、政治難民、勉学にしてそのまま居ついたもの、これらが在日の大部分だ。
徴用された朝鮮人は戦争後に大部分が帰国済み。今の在日を構成してるわけじゃない。
密入国、出稼ぎなどは当時の新聞によく記事が出てたから、リアルタイムで当時を生きてきた年寄り連中はよく知っている。

>326
税金を払うのにも文句を言って、国を訴えてみてくださいな。

＞密入国、出稼ぎなどは当時の新聞によく記事が出てたから

戦前日本在住朝鮮人関係新聞記事検索
1868−1945
ttp://www.zinbun.kyoto-u.ac.jp/~mizna/shinbun/shinbun.html

検索のキーワードは「密航」とかマジお奨め。

>>328
おまえさん

「税金は強制だろ？　義務教育は強制だよな？
　じゃあ別に強制労働させても文句ないよな？」

と言われれば「ハイ、そうですね」といって素直に従うのか？

>>327

申し訳ないが　そうだ　関西という土地がらもあるかもしれんが
年寄り連中と会話しない子供はそういう認識ですよ
戦後の学校教育を受けてるとですね　
ちなみに家は小さい頃から朝日新聞をとってます
全員というのは誇張すぎたかもしれないが、年寄りがいなくなると

>>330
徴用は国民の義務でしたが何か？

>>290
　んー、待ってるから一個でも出してみて？

>330
意味不明。

今は義務ではないから、徴用されるようだった拒否したり訴えたりもするだろうが、
当時は義務だから「なんだよ、鬱陶しいなぁ」と文句は言いつつも従っただろうよ。

>>332
＞徴用は国民の義務でしたが何か？

はぁ？　おまえさんは強制労働支持派の人間ですか？
「国民の義務だ」と言われればなんでも従うの？
なら北朝鮮でもいけばいいのに。

そりゃ日本人が日本のために強制労働させられるのはいいが
韓国人が日本のためになんでやる？

大学の個別試験・2次試験の作成者も晒したらどうだろ。
小さなのになればなるほどメンバーも限られてくるから、さすがにこれはありえないか。

しかし、自分の得点も知らされないで合否だけ知らされる学校入試ほど
今時ブラックボックスなものもないよな。

>>336
当時は「韓国」なる国は無く・・・

>336
だから当時「韓国人」なんていませんが。
「韓国(朝鮮)系日本人」ならいました。

>>336
日本人だったから

>331
漏れは昔は強制連行は信じてたが
帰れなかったという主張はだんだんうそ臭いと思うようになった。
ちなみに漏れも子供のころからつい最近まで朝日新聞だった。
朝日の報道読んでて、嘘ｸｾーと思うようになりました。

>>334
「国民の義務」というけど、そんなのどこに書いてあったんだ

>>336
　だーかーらー。「今」の視点で、「過去」を語るなって……

>>337

その流れで公務員試験も
地方公務員は合否判定のみだ

それじゃーさ。こうしたらどうだ？
・強制連行された皆さまを国費を使って本国にお帰りいただく
・財産は全部現金にでも変えて持っていくの自由（国が買い上げ）
・４年くらい渡航した後の生活を保証する
・語学教育も渡航前に実施

　これで帰ってくれる？　一時的な損失になるけど、将来的には
有益なんじゃないの？

>>339
それは日本人の論理であってむりやり植民地にされて
韓国人は日本人になったなんて自覚はない。

>>335
嫌だろうと何だろうと国民の義務なら従わなきゃならんのと違うか。
それとも、たとえ国民の義務であっても嫌なら従わなくても良いのか？

>>298
＞在日青年会の調査を分析すると本当の強制連行者といえるのは
＞全体の１．５％に過ぎないようだ。広く解釈しても5.9％である。
ttp://mirror.jijisama.org/zainiti_raireki.htm

↓某国問題に対してココはマジお薦め。
ttp://mirror.jijisama.org/

>342
「徴用令」ででもぐぐってみ。

>343
君は「過去」の視点で「今」を語っているの？

>>347
それじゃ北朝鮮万々歳になるぞ
「国民の義務」と決めたらなんでも従うのか？
嫌でも反対しないか？　ふつー民主国家なら。

「問題作成者公表へ」
　　↑
良いことだね。

>>351
いや、反対したけりゃすれば良いと思うが。
ただし、義務である限りは従わなけりゃならんだろ。

ほれ。
志願兵（朝鮮）
陸軍特別志願兵制（昭和１３年４月実施）
海軍特別志願兵制（昭和１８年１０月実施）
学徒兵徴募（昭和１８年１０月実施）
における朝鮮人の志願状況

年度　　　　　採用数　　　応募数　　　倍率
昭和１３年　　 406　　　 　2,946　　　　7.7
昭和１４年　 　613　　　 12,348　　　 20.1
昭和１５年　　3,060　　 　84,443　　 　27.6
昭和１６年　　3,208　　　144,743　　 　45.1
昭和１７年　　4,077　　　254,273　　 　62.4
昭和１８年　　6,300　　　303,394　　 　48.2

http://www.lastkorean.com/netuzouhanguru.html

強制連行されたのに、なんで志願兵の倍率が増えてるんでしょうなぁ・・。

>>350
　話のすり替えはやめてくださる？　昔のことを、今の常識で語るアホがいますか？

おい、高校の時の立命館出身の日狂組サヨ教師！
金日成＝社会主義国だが、韓国よりも豊かな国である北朝鮮の偉大なる指導者
岸信介＝戦争犯罪人のくせに首相になって罪もない東大の女学生を殺した極悪売国奴
よくも漏れにこんなデタラメ教えやがったな糞が！

でも普通の人間だったら、同じ物語を作るにしても、強制的に連れてこられた
って嘘八百並べるより、自分から自発的に海を渡ったんだって肯定的に捉えて
作るよな。

たかり根性というか後ろ向きというか、つくづくクズ民族だよな。

生粋の朝鮮人が居るスレはここですか？

強制連行の話は、別板でやれよ。
問題は強制連行じゃないだろ？
（入試問題は強制連行だったけどな）

「強制連行があった」が正解だから問題なしと思っている輩に言っておくが、
その逆が正解になる問題、大日本帝国マンセーの問題が出たらどうよ。
そして、問題にしても誰も責任も取らないで済むような現在のシステムはどうよ。

オープンで公正明大なシステムがどうあるべきか、という議論にはならんのか？

俺は出題者公表には反対だぞ。
公表することそのものには反対しないが、
出題者を公表すれば済む話か？
それだけでこの問題を終わりにしようという姿勢が気に入らん。

>>346　むりやり植民地にされて　

釣り？当時朝鮮半島にも日韓併合推進派が大勢いたし、
当時の先進各国が認めた条約で併合が成立してます。

当時の半島の指導層が、今の北朝鮮みたいで、
その指導層を支持してる国民もいれば、ひどい扱いを受けて
外国（日本）との併合で道を切り開こうとしてた朝鮮人もいたということ。

このｽﾚ全体がアホ杉。

問題作成者を公表するかどうかのニュースが >>1 なのに、
いつの間にかﾁｮｿの話になってる・・・・

好きだね、みんな。

>>346
海外列強がアジアを植民地にしていた当時の状況下で
朝鮮半島は「韓国」として独立を保てる力は無かったです。

どうせ植民地になるなら、と日本に併合を求めた方々（一進会）が居たのをご存知ないですか。

被支配階級の人たちがどう「自覚」してたのかまでは存じませんが、「無理矢理」というのは事実誤認。

良く言って、「やむにやまれず」くらいでしょうか。

>>346
夢見すぎ

>はぁ？　おまえさんは強制労働支持派の人間ですか？
>「国民の義務だ」と言われればなんでも従うの？
>なら北朝鮮でもいけばいいのに。

イミワカンネ。アメリカですらベトナム戦争のころには徴兵徴兵があったし。
ドイツなんかは今でもある。
なんでサヨクってこんなに頭悪いの？

>351
民主国家なら、皆で決めたことくらい皆で守るだろ。

問題は今回のあの問題の作成者は誰かということだ。
やましいとこがないんなら、堂々と名前出せよ。
それができないってことは、わかってて捏造の事実を偏向思想で無理やり問題にしたんだろう。
参詣以外のマスコミもこの問題をちゃんと報道してよ、たのむから。

>>355

＞話のすり替えはやめてくださる？　昔のことを、今の常識で語るアホがいますか？

じゃあ、なにかい
中世を考えるときは「天動説」を信じなければならないというのか？
過去に発生した事件を分析するのに現代の知識を応用してけないのか？

今の常識というのは過去ぶは常識だったものを、試行錯誤して上でできた
完全とは言えないかもしれないけど、改良してきたいわば積み重ねなんだぞ。

そうした経緯を否定するのか？

>>364
韓国にも現在徴兵制がありますね。　（現在は休戦中であっても「戦時下」ですから）

在日の方は免除されるようですが。

おれのおじさん、昔作ったよ

>>24
競争原理がｊ働かない利権業界だからな。
だから自浄作用も働かない。
日本の一番悪いところが詰まっているな、今の教育界。

>>364

モットイミワカンネ

＞アメリカですらベトナム戦争のころには徴兵徴兵があったし。

なんだ？　徴兵徴兵って？
徴用徴兵って言いたかったのか？

徴兵があるから、なにしてもいいというわけではないって
先に述べたと思うのだが。読んでいないのかい？

>>367
現代の知識をもって中世の天動説を否定するのは筋の通った話だが、
だからといって、天動説を信じていた当時の人々がバカだったわけではない。

>じゃあ、なにかい
>中世を考えるときは「天動説」を信じなければならないというのか？

常識と知識をすり替えるな。
中世を考えるときは
中世の法で合法であることを今の法に照らして違法かどうかなんて事を主張する意味はないってことだ。

>>28
残念ながら、今の２チャネルでは、挑戦関係の話題は言論統制されていますんで、
これで勘弁してください。
すべて、朝鮮、在日が悪いんです。
朝鮮、在日は、日本の民主主義、表現の自由の破壊者だからな。
彼らが自分たちの悪徳利権を守ろうとしたら、必然的にそうなる。
日本人にとって害毒以外何者でもない。

>>367
科学技術と、歴史を比較してどうするんだ？
帝国主義史観というのを知らないのか？

>現代の知識を応用してけないのか？
>今の常識というのは過去ぶは常識だったものを、
>試行錯誤して上でできた
>完全とは言えないかもしれないけど、改良してきたいわば積み重ねなんだぞ

とりあえず、日本語をもう少し勉強しよう。
とりあえず、『がんばりましょう』だな

>367
過去の歴史を見て「こいつら天動説なんて信じてるよw」とか言ってもしょうがねぇって事だよ。
天動説が信じられていたという時代背景を考慮して過去を考えろって事だろ。

326 名前：名無しさん＠４周年[sage] 投稿日：04/02/27 19:29 ID:TMvlz3CM
>>324
そんな徴用だろうと強制労働だろうと嫌だな。
俺だったら文句言うけど、君は文句いわないの？


　↑


そもそもレベル低いじゃんこいつ。

徴用は国民の義務ですよ。


と釣られてみる。

>>373

＞中世の法で合法であることを今の法に照らして違法かどうかなんて事を主張する意味はないってことだ

あるに決まっているじゃん！

当時は合法でもそれに異を唱え、問題を提起し、意見を広めた人がいたからこそ
違法になったんじゃん。そうした経過を学ぶことこそ歴史だろ？先人たちが
残した過去から現代へと続く積み重ねを否定するの？

>>371
タイプミスにしか突っ込めないのか？このバカは？

＞徴兵があるから、なにしてもいいというわけではないって
「何をしても」「北朝鮮」が出てくる意味がワカンネ。
さっさと無い知恵絞って言い訳して見ろ。

>>378

意味なんてねーよ。

お前が言ってるのは当時の法律で合法でも。今の法で違法なら「過去においても違法と言え」ということだ。
話をすり替えるな。

>>374
予備知識のある自分には貴方のおっしゃる事はよく分かりますが、
残念ながらそうでない方々には根拠無き誹謗中傷に見えるでしょう。

具体的にソースを示しながらでないと逆効果になりかねませんよ。

>378
＞当時は合法でもそれに異を唱え、問題を提起し、意見を広めた人がいたからこそ
＞違法になったんじゃん。そうした経過を学ぶことこそ歴史だろ？先人たちが
＞残した過去から現代へと続く積み重ねを否定するの？

誰がそれを否定したんだ？
積み重ねた今で、過去を裁く事に何の意味もないって言ってんだよ。

>>376

＞天動説が信じられていたという時代背景を考慮して過去を考えろって事だろ。

どう考慮すると言うのさ？
「地動説を主張する人を弾圧するのは当時の常識ではあたりまえのことでした」
とでも言うの？

>>378
法の不遡及性、事後立法の禁止。
あとバカだかチョンだかしらねーが死ね。

>>366
誰かが分かったら、どうにかなるのか？

>>90
> 鬼島康宏・大学入試センター副所長　センターは教科書ベースで試験問題を作っている。

教科書に載っていれば、事実かどうかの検証は不要って言ってんだよ、文部科学省は。
出題者が晒されても、結局開き直られてお終い。センターも知らぬ存ぜぬ。
次の年にそいつが出題しない保証はないし、そいつでなくても子分か同士出題するだけだ。

馬鹿が息巻いて「〜のようなもの」を送りつけて、ちょうにち新聞が喜んで記事にするだろうよ。

これで何か解決するのか？

>>378

アホ。
近代法の大原則は事後法の禁止。
これだて、人類が歴史的に経験上生み出した原則。

つまり、テロ襲撃容認と言うことでつね？

>>382
>地動説を主張する人を弾圧するのは当時の常識ではあたりまえのことでした
まさにその通りなんだが。

ＴＢＳ捏造事件の動画ファイル
http://www5f.biglobe.ne.jp/~t-buta-s_netsuzou/

ID:TMvlz3CM←事後法の禁止の禁止もしらないアホは地上の楽園にでも帰れよ

そんなことより、客観性のない国語の出題を何とかして欲しい。

>>381

否定した人がいたから違法になったんだろ？
否定する人がいないのにひとりでに違法になったの？

＞積み重ねた今で、過去を裁く事に何の意味もないって言ってんだよ。

誰が言ったの？

ＩＤ：TMvlz3CM が、そろそろ涙目で「オマイラ釣られてんじゃね〜よヴォケ」と
必死にタイプしている姿が見られそうなイキオイです。

>>385
残念ながらかの国の人々は…

【韓国】粛清の嵐？親日真相糾明法国会法司委通過[02/27]
http://news2.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1077861593/

製作者発表なんかじゃなく
文部科学省が教科書以外から出さないという姿勢を
しっかり表明すればいいだけだろ
個人の責任にしてんじゃねーよ糞役人

>>391
その行為が行われた当時の法律、国際常識で裁けといってるんだよ。バカチョンが。

>>391　ID:TMvlz3CM

>>383や>>385のレスは読んだ？

どう、理解した？

まだだめ？

>>41
凄く遅レスだけど、楽勝。出来ない方が悪い。

もっとも、自分は模試を含めて30分以内で解答できなかったことは一度も
無いのだが。ちなみに俺は東大でも京大でもない、地方の宮廷の工学部だ。
センターは国語が出来なくて8割8分しか取れなかったけどな。

現在において、過去の事実が妥当だったか否かを論ずるのは構わない。


ただし、過去の事実を、現在の常識あるいは現代の法に照らして裁くことが間違い。

>391
日本語の読解力身につけろよ。

今は違法だけど、当時合法ならそれは当時においては合法なんだよ。
今は違法だ、だから過去においても違法だなんて言うことに意味はないんだよ。
単にそれだけのことがなぜ理解できないのかなぁ？

ID:TMvlz3CM＝知恵遅れ

>>394
> 文部科学省が教科書以外から出さないという姿勢を
> しっかり表明すればいいだけだろ

しっかり表明しているよ。>>90嫁。

>>389
事後法の禁止の禁止？

事後方の禁止の原則は
刑法そのものにその定めがあるから効力があるんだろ？
別に無条件に、その原則が適用されるわけではないと思うが。
事後方の禁止の法目的は
国家による懲罰の乱用を防ぐものであり、
その前提には、法体系が整備されていることにあると思うのだけど
そのへんはどうおもうわけ？

>>402
当時の世界では徴兵は世界的に合法。

今の日本では違法。

今の南北朝鮮では合法。
今の多くの先進国でも合法。

つまり徴兵という概念は、今も昔も多くの国で合法である。
時と共に移り変わらず、今の文明社会で合法的行為である。
徴兵に関しては当時は疎か、今でも合法的にあつかっても何ら問題のないものであり、たまたま、今の日本では違法というだけ。
お前は二重の意味でバカだな。

>>403

＞当時の世界では徴兵は世界的に合法。

だからってなんで徴用が合法になるの？
強制労働はなんも問題ないわけ？

今回のを晒すのが重要であって、次回以降は問題が無ければ公開しなくてもいい。

>>404


国民の義務であり


併合も合法的かつ双方の合意に基づくものであった


ので




なんら問題ありませんが？

>404
国家総動員法ってなんだっけ？

>>402
事後法の禁止は近代法に共通する基本的な概念だろ。
別に刑法に限ったものじゃない。

406
併合当時は徴用令はなかったと思いますけど？



　　　　　　　　　　　　　　　　　　詐欺じゃん。

んでこの問題は採点対象外になったの？
文部科学省にメールで問い合わせても返事が全然来なかった。
死ねよ糞役人

>>409
アホ。政策パックで合併したんじゃねーだろ。知恵遅れは死ねクズ。

>>98>>102
勉強になりました。うｐありがとうございました。
ここはためになるインターネットですね。

>>408
そっか？　事後法の禁止は主に刑法から生まれ、そこがメインだと思ったのだが。

>>409
「我々日本人は朝鮮の方々に徴用は絶対いたしません」という法律もしくは条約の類が
あったんだ。浅学な私にその法律もしくは条約について教えてくれんかな？

>>404

君のいう「強制労働」の定義は何よ？
そのへんを曖昧にしたまま、イメージで話を進めるわけにはいかん。

>>413
メインはおまえの馬鹿さ加減だよ。

同時にﾄﾞﾝｸﾞﾘと ＼　　　big one　　/ 　　　 /　ヽ　　　　　　　/
ﾏｯｼｭﾙｰﾑが光る .＼ 　　　　　　　.|ヽ___,,__ノ.|||■|　side　　/　　　　　　　 ∧＿∧　
時木の向こうのﾘｽ　 ＼　　the　　| ＝＝＝..|||■| pocket/ .∧＿∧　　 （´∀｀　）　　 ∧＿∧
は罠だよ家と ∧Ｐ∧　 ＼　other |＿　　 ＿|||□|　　　　/　（　・∀・）　 （ Pat　 ）　　（・∀・　）
ｽｽﾞﾒﾊﾞﾁの巣（´∀｀ ） ＿ ＼ one. |曰|　 .|曰||□|　　　 /　 （ Andy ）　　 |　 |　　|　　 （Terry ）
　　　　 ／￣￣∪　∪ ／|　 .＼ 　└───‐-┘　　 /　 　 |　 |　　|　　 （＿（＿_）　　 |　 |　　|
　　　／∧＿∧わかんねぇよ　 ＼　　　　∧∧∧∧ /　　　（＿_）＿）　　　　　　　　　 （＿（＿_）
　 ／　（； ・∀・）＿／　　　　　　　 ＼ 　＜　　 　 P＞　　　You are the　　　　　　　　　Yeah,
　||￣（ 　 Emi つ　||／　　　　　　　　.＼＜　 　　 a＞　　　 boss, Pat.　　　　　　　　　　you're right.
　|| 　（_○_＿_) 　 .||　　　　　　　　　　　＜予　　 t ＞「あんたが大将だよ（ﾌﾟ」　　　「おめでてーな（藁」
―――――――――――――――　＜感　　の＞――――――――――――――――――――
　　　　　　　　 ∧＿∧　何この 　 　 　 ＜！　　　 ＞　　　　O h ,　　　　　.|　　　/　,,‐-　　　　　-‐　
　　　　　　 　 （ ；・∀・）　　糞ゲー… 　　 ∨∨∨ ＼　　　　　　　　　　　　 |　　　i　 　 ,-、 　　 　_, |　
　　　 _＿＿__（つ＿ と)_＿＿　　　　　　 ./　　∧ ∧　＼　　s o r r y　　 ,‐-､　 l　_ 　 oヽ｀　ヽ' o｀　
　. ／ ＼　　　　|・・＋|＿＿　＼ｱﾋｬ　　/　　（ﾟДﾟ#） P　＼ 　　　　　　　 |　、` l　 　 `ｰ　 　 　ヽ´｀i
　.<＼※＼ ＿＿__.|i＼＿＿＿ヽ.ｱﾋｬ ./　 .＿Ф__⊂ヽ._a　 ＼ 　 　 　 　 |　 )　　　　　　 　　　 　 ヽ|
　 ヽ ＼※　※　※|i　i|.====B|i.ヽ　　/　／ ／　／ 　　　t　　 ＼　　　　　ヽ `　 　　　＿ 　　ﾞｰ-､＿ )　
　　　 ＼`ー──-.|＼.|___|__◎_|_.i‐>/／　　￣　　 ／　　め　 　 ＼　　　　￣ i　　　　| 　　､―ー　　|
　　　　　￣￣￣￣|.　|￣￣￣￣|　/　￣￣￣￣　　　　　! !　 　 　 ＼　　　／.|　　 　 　 　 ｀ヽ/ 　　|

>>409
なら併合しようかって言い出した時点で朝鮮が日本から離脱すりゃよかったじゃんw


この件について悪い奴がいるとしてもそれは日本じゃないねえ

>>414で

＞国民の義務であり


＞併合も合法的かつ双方の合意に基づくものであった


＞ので




＞なんら問題ありませんが？

と述べているから、双方の合意に徴用も入っているのかと聞いているのだけど？

>>419
ウンコの拭き方も合意するべきだったよな

ID:TMvlz3CMと話してると頭がおかしくなってきそうだ

>>419

併合とは包括的な国と国の一体化。
併合後に決まった事はすべて国全体に及ぶ。

併合時に事細かに「徴用も含む」と書いてあったか否かは問題にならない。

>>419
こいつリアル消防だろ。悪性でアジアに力の空白を作り出していた、改善の見込み無し、差し押さえ済みで競売状態のアホ朝鮮相手に、
そんな条約締結する必要、そもそもねえじゃん。馬鹿丸出し。

センター試験って、昇進時期の若手の教官の所に大ボスの教授から「不幸の手紙」
よろしく、試験委員の依頼状が来るそうだけど。地方国公立大学若手教員にとって
は、東京への出張が出来ることだけを慰めに来てるので、問題なんて真面目に作っ
てないんだろう。

>>415
こっちも知りたい。なんか
「強制労働と徴用は違うから全然問題がない」みたいなことを言っているから
というか「「国民の義務」にしておけば、なんでもおーけーなのか？

併合された時点で相手国の「国民の義務」に従う覚悟が必要。
覚悟が無いなら併合に反対するべき。
で、併合には賛成であった。

併合の際の合意事項に徴用の有無が含まれるか否かは「議論する意味が無い」

現に強制連行の被害者が日本に何十万人もいるというのに
それを問題にしたら批判するなんて酷いですね。
日本人というのは、無理やり連れてこられて見知らぬ国に
住まざるを得なくなった人たちの気持ちを思いやることも
出来ないんでしょうかね。
そうやって自分たちの罪を隠そうとするから、いつまでたっても
日本は世界からまともな国として評価されないのですよ。

>>425
お前、真性でアホだろ。
君が「強制連行」という言葉を出してるから、質問してるわけで。


やっぱり「強制連行」なんか無かったってことだね。

>>422
じゃあ、なんで
＞併合も合法的かつ双方の合意に基づくものであった
なんて言ったんだ？

＞併合時に事細かに「徴用も含む」と書いてあったか否かは問題にならない。

いや、あると思うよ。だってさもないと
契約のあとに勝手な決められて「問題はない」と紋切り型に決め付けられては困るだろ？

学歴板的な要素も含んでるな。このスレ。っていうか、案外若い人が多いのね。共通一次（ｒｙ

>>425
OKだろ。別に国に訴えるようなことじゃないし。

>>427
あんたがた以外のアジア諸国からは、100年上前から、日本は評価され続けられているよ。

「同胞」たちが「恐怖」に震えている
http://www.labornetjp.org/worldnews/korea/readings/200308dprk/200308kinj/200308dprk1
大阪生野区地域にあるコリアタウンで会ったヤンヘンド(73・同胞一世)氏は、
拉致問題の話を切り出すと、すぐに「倭人は一言で凶悪なやつらだ。悪口しか
出てこない」とトーンを高めた。「拉致は間違っているが、国家の最高責任者が
間違ったと謝罪して、今後円満に解決しようといったことでないか。日帝時代、
200万人以上を強制連行したのは国家犯罪ではなく、拉致でないというのか。
加害者が被害者に変身して、毎日叫んでいるのを見ると腹が立つ。私たちの先祖は、
倭人がいた所には3年間、雑草も生えないと言ったが、本当にその言葉がぴったりだ。」

まさに天然化石燃料って感じの人がいますね。
ひさしぶりに見ますた。

>>427
まさにそのとおりだね

>>429
マジで気違いだな。
＞契約のあとに勝手な決められて「問題はない」と紋切り型に決め付けられては困るだろ？
国家間の結びつきを、国内の民法とでも勘違いしてんじゃねーの。

おいTMvlz3CM、俺の小便でも飲んで寝ろよ。気違いにはお似合いだ。

>それは日本人の論理であってむりやり植民地にされて
>韓国人は日本人になったなんて自覚はない。
韓国側からの要請によって併合したのが史実なんだが．
強制連行と言われる言葉は戦後になって朝鮮人左翼が相手を罵倒するために
使い始めた言葉で．本来は徴用．そういった意味からは，強制連行該当者
はゼロといった見解も当然ある（兵役を強制拉致と言わないように．）．
勿論強制連行といった史観を有するのは民主主義国家では個人の勝手だが，
とても確立した歴史観ではない．事実，国連での北朝鮮の罵倒に対し，外務省が
そういった事実は全くないと反論した．
センターの問題として不適切という根拠は，国民の税金を使い
受験生の将来を左右する可能性のあるセンターで
�@正しくないとする意見も多く，歴史的に確定してない．
�A全ての教科書に載っているわけでも無い．
問題をだしたということ．良く勉強している受験生ほど，間違うか
自分の良心に反した選択をせざるを得なくなる（思想の強制，踏み絵）．

>>410
http://www.tsukurukai.com/01_top_news/file_news_ct/ct_news_040204.html

採点対象外になるように訴えてる人はいるらしい

>325
いや、ぜんぜん違うし。ミスなら全員正解になって終わるけどこれはそうじゃないし。
問題のレベルが違う。

>>434
自作自演売国奴か。ｗすっげー古い手。ｗｗｗ

>>429


併合とはそれぐらい危険のあることなのよ。

企業でもそう。
企業の場合は「合併」ね。
いい面も悪い面も全て一蓮托生。
嫌なら拒否するべき。
そして、当時の朝鮮は併合を選択した。
それだけのこと。


もう一度いうけど、「併合」とは包括的なもの。
例外は無い。
全ての決定事項が併合後の国全体に及ぶ。
「問題ない」と決め付けて問題ない。

>>429
>契約のあとに勝手な決められて「問題はない」と紋切り型に決め付けられては困るだろ？
日本と併合して日本人になるということは、
その後の日本の立法に日本人として従うということも意味するんだが。

国家のお墨付きということだな。
残念だったなｳﾖ諸君

>426

＞併合された時点で相手国の「国民の義務」に従う覚悟が必要。

つか、なかったじゃん。その時点では徴用の義務なんてさ
だから『詐欺』だといったわけ。

>>441
いまだにいるんだねブサヨさんって
死滅したかと思ってたのに
ゴキブリなみの生命力だなｗ

＞文科省の役人が安倍晋三の元を訪れ、事態の沈静化を画策→失敗

この役人、ホントに馬鹿だなあ…。火に油を注いじゃったのね。
とりあえずこの役人の名前晒しきぼん。

>>442
「我々日本人は朝鮮の方々に徴用は絶対いたしません」という法律もしくは条約の類が
あったんだ。浅学な私にその法律もしくは条約について教えてくれんかな？

>>442
併合された後は日本人になったんだよな？
日本人は日本の法律に従うのは当然だよな？

>>439
いや、やっぱり問題あるとおもうよ。
だってさ、合併前に聞いたことがない話がでてさ
文句言ったら

「いい面も悪い面も全て一蓮托生。
嫌なら拒否するべき。
そして、当時の君は合併を選択した。
それだけのこと。 」

あんて偉そうに言われたら嫌だもの

併合に反対できなかった時点で朝鮮の負けでしょ。勝者に従うのは当然。
大東亜戦争の時は日本は負けて朝鮮は勝敗に関係ない三国人なんだから別にいいじゃん。

>>440
同意。それに、徴用ってのは
国民の同意をいちいちとっておこなわれるようなことでは無い
韓国の現在の徴兵制度も似たようなもんだ。
別にみんなにいちいち意志確認してるわけじゃないし。
あとから政府が変わった時に、あれはホントはいやいやだった
と言ってごねてるだけ。
そんなこと言ったら一般の日本国民みんな被害者だ。
そんでもって、当事者は当時自殺したり死刑になったり
とっくに責任とってるし決着した問題だ。

>>442
併合後の決定事項は併合後の国家全体に及ぶ。
何度言わせるんだよ。

とりあえず、北海道は日本の植民地にされているので、
道民は日本に納税もしなくてよいし、日本の法律にも従わなくて良いってことですね？>>442

>>432

じゃあなんでこのじじいは倭人のいるとこで生きてるの？

>>447
イヤなら併合ＯＫしなきゃイイだけ

ID:TMvlz3CMの星では国家は一切法律を変えてはならないそうです。
変えた場合詐欺罪で訴えることができます（W

>>445

じゃあなんで

＞＞併合された時点で相手国の「国民の義務」に従う覚悟が必要。

なんて言ったの？
その時点じゃ、まだないからそう言ったのだけど

併合された後、嫌な法案を拒否するにはどうしたら良かったか
独立戦争しかなかったんじゃないかな？

アメリカの南北戦争みたいに

>439
その徴用を決めた帝国議会には朝鮮系の議員もいたはずだが。

>>447

問題があるなら「併合は違法（不法）」と訴えればよい。

そして、韓国が国際会議において不法を主張したが、合法という結論が既に出ております。


ということで、糸冬　了

>>455
その時点以後に成立した法律に従うのも国民の義務だよな？

>>432
草も生えないような環境で、
人口三倍になるのですか。そうですか。
オンドルの為に木を切って山が禿山だったのを、
日本統治時代に植林したのに、
戦後また禿山になっちゃったのを
日本のせいにしますか。そうですか。

>>442
そもそもどの時点かなんて関係ねえんだよ。

都合の良いことだけ受け入れて、徴用はいやだからやらないつーほうがどう見ても詐欺だと思うがｗ

間違い
×>439
○>447

例えば、今市町村合併が多いよね。
で、吸収されるような形で合併した後の市議会で自分の意に副わない条例が出来たとする。
でもそれには従わないといけないでしょ？
そんなの聞いてなかったといって通りますか？

>>441
売国サヨムヨが時代の趨勢に逆らって、必死こいてますな。ｗ
もうお前等の工作が通用する時代じゃねえんだよ。

>>461
しょうがないよ。ID:TMvlz3CMの星では国が法律をかえると詐欺罪らしいから。

強制連行なんかしなくても密入国で山ほど入国してただろう…
で、終戦で送り返したら今度は朝鮮戦争で難民として密入国。
祖国を守る為に銃も取れない連中(ﾌﾟ

>>463

そりゃ　独立戦争しかないわな

>>447
>>455
同じ疑問を何度も繰り替えすな。もう答えは何度も出ている。おまえがスルーしてるだけ。

>>455

ループで疲れる。
ちょっと言い方変えるか。
-----------------------------------------------------------------------
併合された時点で、相手国の決定事項（併合後の決定事項も含む）に従う覚悟が必要。
----------------------------------------------------------------------

>>465
事後法が通用する国だからな

強制連行を否定する者は大学には入れてやらんという
メッセージだ。
残念だったなｳﾖ諸君。

>>467
亡命という手段もある。

強制連行があったかどうかよりも、この問題にOKが出た経緯の方が重要。
なんでわざわざ強制連行なんかセンターに出したんだ？

朝鮮併合は合法的に行われた
↓
朝鮮人は日本国民の一部として、国家の決定事項に全て従う義務及び日本国民としての権利が生じる
↓
徴用も徴兵も全て合法
↓
強制連行の証拠は無し＝捏造

以上。

日韓併合が、地域に力の空白を作り出して放置するという、朝鮮の国際感覚のなさと政治力と実力のなさが、
対岸の火事でないことにすでに気づいていて、火消しするためにあんな国を合併してやった、日本に有利でなく、
対等合併だったという考えに基づく、国際法の知識のかけらもない、ゴミの脳みその持ち主

TMvlz3CM

がレスから蛆虫湧かせてるスレはここですよ。

57
当時の全ての朝鮮人は日本人と同じ条件で選挙権を持っていたんですか？

>>455
例えば、外国人が日本に帰化して日本人になったとする。
その後、ある法律が成立したとして、
その帰化した人が「俺が帰化した時点では、そんな法律など無かった。詐欺だ」
と主張したとして、そんな主張が認められるだろうか？

＞だってさ、合併前に聞いたことがない話がでてさ
殆どの国民は生まれた後にどんな法律がまっているか知らないで
生まれてくる訳だが．
よく「僕を生んでくれとも言ってないのに何故生んだ．」
と親を責める子供を見かけるがーーーそれと同じ思考構造．

でもまあこの手の騒動は多いに歓迎。
この騒動を契機に始めて真実を知る人間も多いだろうからな。
世間から注目を浴びて困るのは嘘をついてる方。

・フジテレビ　ザ・ノンフィクション2003年9月28日放送の在日の老女と息子の会話

老女「私は12で徴兵で（日本に）連れてこられたの」
息子「ナニ言ってんの！？まだ法律がなかったの！証拠もあるの！あん時は自分の意思で来る時代なのに！」
老女「ナニ言ってんのアンタ！！（朝鮮語で興奮して）工場で働いたんだよ！」
息子「本人も、○○さんも（徴兵が無かったことを）みんな解ってるよ！なんで徴兵、徴兵って言うの！？」
老女「（興奮した朝鮮語で）私は徴兵で来たんだよ！友達が知ってるよ！」

最後に一言。
老女「息子には“思想”が無い」

【動画】
http://www.42ch.net/UploaderSmall/source/1077884941.wmv

>>471
残念。これからは、売国奴＝左翼・無翼が排除される運びになりました。

>>467
とりあえずその話はみんなの疑問に答えたあとにしようぜ。

…というか、ハン板辺りに移動しないか？

-----------------------------------------------------------------------
併合された時点で、相手国の決定事項（併合後の決定事項も含む）に従う覚悟が必要。
----------------------------------------------------------------------

なんか、すげー嫌な覚悟
本当にそうな覚悟が必要なのか？

誰がそんなこと言ったんだ？
ちゃんと、併合の際にさいには相手にそれを言ったんだろうな？
ミランダ告知みたく。

>>476
おい、今までのレスに答えてねーで、なにスルーしてやがる。
お前の主張はすでに崩れてるんだよ。とっとと消えろ。

>>427
さんざん既出だが、戦時徴用で日本に来た朝鮮人は、そのほとんどが帰国している。
残った朝鮮人は、自分の自由意志で日本に来た人たち。
日本をまともな国と評価していない国は、まともでない極東の３バカ。

>>484
対等合併じゃないんだから当たり前。おまえ脳みそから異臭はなってるだろ。

>>476
同じ条件だよ。
日本に住む半島出身者には選挙権あり
半島に住む日本出身者には選挙権なし
半島出身の国会議員もいた

>>484
＞ちゃんと、併合の際にさいには相手にそれを言ったんだろうな？
そもそもいう必要がない。条文でも眺めてろ。

そうだね。

スレ埋め立て工作員の可能性が高いな。
みんな、ID:TMvlz3CMはそろそろスルー対象にしないか？

ここまであほだと、ニュース速報プラスに朝鮮ネタが出ると困る連中の工作だと思える。

>>485

485 名前：名無しさん＠４周年 投稿日：04/02/27 21:30 ID:YfKr6NeL
>>476
おい、今までのレスに答えてねーで、なにスルーしてやがる。
お前の主張はすでに崩れてるんだよ。とっとと消えろ。

つーか　YfKr6Neさんアンタ誰？
どんな質問したの？

>>490
ドーイ

というか、センバカだろ？

>>490
そうだね。スルーで・・・ID:TMvlz3CMと話してると頭がおかしくなってきそうだ。

>>484　TMvlz3CM
君がまだ大学生未満の人なら、まだ見込みも情熱もあるね。
うん、頑張って更に勉強して色々考え悩んでくれ。
でも変な宗教にハマルなよ。

大学生、社会人だったら……もう手遅れだ。

都立大助教授・宮台真司の朝鮮新報（総連の機関紙）への寄稿

「駄目な日本」の自覚を／幻想によがらず現実を直視せよ
http://210.145.168.243/sinboj/sinboj2001/3/0316/61.htm
何よりも駄目な日本という自覚を､明治維新以来､われわれが１度もしたことがないという
ことが何よりの問題だ｡今回の新しい歴史教科書をつくる会の教科書検定申請問題は､その
ことを何よりも照らし出してくれている｡

つくる会のこっけいさは､その駄目さを直視せず､覆い隠すために､日本がいまだに精神的
に一体化するに足る共同体であるかのような幻想を振りまこうとし､その幻想を支えるため､
アジア諸国をダシにした架空の物語を作っているところにある｡悪いのは左翼と戦後民主
主義だと自虐史観に責任転嫁し､日本はすごいと誇大妄想を膨らませるのは､本当に
こっけいで恥ずかしい｡

徹底的に駄目だと自覚するには勇気がいる｡そうした勇気を発揮して初めて､自分たちが､
何ができ､何ができない存在なのか､はっきり分かる｡その時こそ､つくる会的な気休めの
幻想にすがらずに､必要不可欠なプログラムを樹立するチャンスが訪れる｡
今回の教科書問題は､周辺のアジア諸国に対して恥さらしだと感じるが､各国が何よりも
駄目な日本という認識を徹底的に深めることこそが､私たち自身が何よりも駄目な日本
という自覚を持つ早道なのかもしれない｡

宮台真司は、菅源太郎を応援します
http://www7.ocn.ne.jp/~gentaro/

nnnhttp://homepage2.nifty.com/yoshinoriyanagisawa/

例えば日本が韓国に植民地にされ徴用だといって日本人が首根っこつかまれて
無理やり韓国に連れて来られて炭坑やらで死者がたくさん出るような危険な重労働
させられても平気か？？？？相手の身になって考えて下さい。

【自民】強制連行は無かった【若手】
ttp://ex2.2ch.net/test/read.cgi/korea/1076964903/

日本は４２万の強制連行被害者を補償・賠償
ttp://ex2.2ch.net/test/read.cgi/korea/1068566660/

【在日が】強制連行について【書き込むスレ】
ttp://ex2.2ch.net/test/read.cgi/korea/1068702195/

ハン板の強制連行ネタはこの辺のスレかな。

|Д´)/~~　<ｼﾞｬ､ﾏﾀ

嘘をつきながら感情論にシフトするのがブサヨの特徴

>>488
半島に住む半島出身者は？

どう考えても半島に住む日本出身者よりも多かったような気がするのですが
というか徴用されたのって、その半島に住んでいる半島出身者じゃにの？

公平にするには

半島に住む日本出身者には選挙権あり
日本に住む半島出身者には選挙権なし

にするべきじゃないの？

靴下でぺっちゃんこにしちゃったんです。

IDあぼーん完了すっきり
http://www.yomiuri.co.jp/politics/news/20040227i401.htm
＞大学入試センター試験の問題作成者を２００７年度から公表する方針を固めた。
何で3年もかかるんだろう？

北朝鮮のおかげで（っていうか、小泉の正しい外交のおかげで）、
韓国捏造の歴史が覆されていくのは痛快！！！

ホントに小泉は歴史に残る首相だよ。

>>502
何故そこで「べき」論が出てくるのか分からん。

>>504
来年再来年は、もう依頼が終わっていて、公開できないような面子なんじゃないかな？

>>491
朝鮮人が話そらしてます。（嘲
おまえの質問は全て、主張の根源が崩されてるってことだろ。誰と彼と関係無しに。

TMvlz3CMは他人の質問に答える『べき』

>>496
で、お前の送った朝鮮の歴史教科書を読んでみろ！
何処かネタとして発行してくれないかな？
ブラックワイドショー並に、笑える教科書と思うだけ度さ（ｗ

>>498
＞相手の身になって考え
る必要はない。

>>498
>>502
言って置くが、朝鮮人にはなにもやらんぞ。

>>508

　508 名前：名無しさん＠４周年 投稿日：04/02/27 21:41 ID:uDAU5K6D
　>>491
　朝鮮人が話そらしてます。（嘲
　おまえの質問は全て、主張の根源が崩されてるってことだろ。誰と彼と関係無しに。
　
またしても、アンタ誰？

>>504
時間稼ぎとかかな。どっかからの援護を待ってるんじゃない。

>>512
お前誰？

>>505
キタチョーに過去の謝罪文書いたの誰だよ？

日本の植民地時代を顧みて
朝鮮は日本の植民地になったお陰で生活水準がみるみる向上した
元韓国・仁荷大学教授　朴贊
http://www.tsukurukai.com/07_fumi/text_fumi/fumi41_text02.html

靴下でぺっちゃんこにしちゃったんです。

>>512
論理で大事なのは、誰が言ってるかじゃなくて、何が言われてるかだろうが。

お前の言っている内容は、でたらめ。朝鮮人にはなにもやらんぞ。

>>512
【自民】強制連行は無かった【若手】
ttp://ex2.2ch.net/test/read.cgi/korea/1076964903/

日本は４２万の強制連行被害者を補償・賠償
ttp://ex2.2ch.net/test/read.cgi/korea/1068566660/

【在日が】強制連行について【書き込むスレ】
ttp://ex2.2ch.net/test/read.cgi/korea/1068702195/

おまえの疑問にはハン板住人が全部答えてくれる。

>>515
知らん。誰？

それにしても北チョンが暴れてくれれば暴れるほど、サヨの立場が
悪くなるからいいんだがな。

　　 ∧＿∧　　／￣￣￣￣￣
　　<丶｀∀´>＜　ｳﾘが言うのもなんだがみんな仲良くね
　　（ﾞづ　　ﾞづ　＼＿＿＿＿＿

ウヨにここで何言っても駄目だろうよ。
自分自身の駄目駄目さを直視できずに、強大な日本帝國の一員という
共同幻想でそれを乗り切ろうとしてる盲信者だから。
いまでは日本というのは人事機構以外の全く独立性の欠けた
国家というにはあまりに他国依存な大集団でしか無いのに。
ワラえるよね。
大豆とか小麦とかを自分で栽培するところから始めたほうがいいよ。
ウヨ厨は。
そうすりゃ脳内日本帝國も少しは現実に近づくだろう。

>>498
日韓併合前の朝鮮は今の北朝鮮よりもヒドイ国だった。
日韓併合がなければ今の勧告もまた存在していない。
当時の朝鮮人は日本人であり日本人としての義務を全うするのは当然の事。
また、朝鮮人だけでなく多くの日本人も徴兵や徴用で義務を全うしている。

靴下でぺっちゃんこ けっこう気持いい

>>522
ここにはウヨはいない。いるのは中道と極左だけ。

ところでこれってどうやって縦読みするの？前半がわからん。

N速＋で久々に濃いい話が見れてありがたや（−人−）

過去ログ読んだが、
どうかんがえても併合が当時の合法であるかどうかなんて関係ないな。

意志に反したこと強要されたんだから、どうかんがえても「強制」連行。
いちゃもんつけてる奴はオツムが弱い上に、
現実直視できない奴だわ。

韓国のくらしにとけこんで　　黒田福美さん
http://www.shinfujin.gr.jp/news/2002/4-18.html
ずっと日本に支配され圧迫されてきて、戦後も日本人からなんとなく差別や偏見をもって
見られつづけてきたし、話題にのぼることと言えば指紋押捺(おうなつ)（※）や人権擁護、
差別撤廃…そんなイメージばかりがつきまとっていたと思うんです。「そんな理不尽なこと
あんまりじゃないの」という気持ちでした。

「近くて遠い国」といわれ、ぜんぜん知らないのに差別意識だけがまん延している日本。

いま、若い女性たちがリピーターになって韓国に行っています。潜在意識的に
「人」に魅力を感じていると思うんですね。日本が殺伐としてきたなかで、
韓国のおばさんたちのあたたかさみたいなものを心地よく思う日本人が増えてきて
いるんじゃないかという気がします。

韓国のことを知っていくうちに、戦争から生まれた理不尽にも行き当たりました。

私自身、ここ何年か、沖縄戦で特攻兵士として亡くなった朝鮮出身の一兵士の足跡を
追いかけていました。９１年のある晩、夢にその兵士が現れ「残念なのは自分は
朝鮮人なのに日本人の名前で死んだことだ」と打ち明けられたのです。そこから
長い紆余曲折(うよきょくせつ)があって…。９５年―戦後五十年のとき、新聞の連載
エッセーでそのことを書いたところ、韓国からも激励の手紙が届きました。知って
しまったものの責任だと思っています。

併合って、豊臣が他の国を抑えて天下とったみたいなものですか？

>>522
歴史的事実をただ述べているだけ。
だめだめぶりが直視できないのはお前。

植民地でないと、何度言ったらわかるんだ
名前の違いは、全ての違いだ。実質は名前についてくるんだ

日本だって、不平等条約から這い上がって来てるんだ
貴様らが併合で条約を結んだのが全てなのだ！

>合法であるかどうかなんて関係ないな。
（・∀・）ﾆﾔﾆﾔ　釣られませんよ

ウヨでもサヨでもいいから、せめてセンター試験ぐらいは史実を踏まえて問題
作ってくれ

２次試験では各大学の信奉する思想の個性が出ててもいいと思うけどな

>>527
どうかんがえても納税が現在の合法であるかどうかなんて関係ないな。

意思に反したこと強要されたんだから、以下略。

>>527
それを言うなら強制連行が当時の違法だなんて関係ないな。

ﾌﾞｻﾖは法も歴史の真実も自分の都合で踏みにじるってことですな

今時ﾌﾞｻﾖなんて言葉使うのはずかしい。　でもいるんだねﾌﾞｻﾖ

　　　　　　　　　　「韓日合邦を要求する声明書」

　日本は日清戦争を通じて韓国を独立させ、日露戦争でロシアに食われかけ　
　ていた韓国を救ってくれた。それでも韓国はこれをありがたく思うどころ
　か、あの国にくっつき、この国にくっつきし、結局は外交権を奪われるこ
　とになったが、これは我々が自ら招いたことである。丁未条約を締結する
　ことになったのも、やはりハーグ事件をおこした我々に責任がある。　
　伊藤博文公が韓国国民を見守ってくれ、太子を導いて我々韓国のためにご
　苦労されたことは忘れられない。にもかかわらずハルピンの事件がおきて
　しまった以上、こんごいかなる危険が到来するのかわからない。これもまた
　韓国人自らそうしてしまったのである。（中略）
　それゆえ劣等国民として保護されるよりは、いっそ日本と合邦し大帝国をつく
　って世界の１等国民として日本人とまったくおなじ待遇をうけながら暮らして
　みよう。

　　　　　　　　　１９０９年　１２月４日　　一進会（百万の朝鮮人会員）

脳内歴史の脳内常識が一般社会でも通用すると思ってるのがブサヨ。

数千年にわたる過去の朝鮮史、ことに李朝五百年史だけをとりあげてみても、完全
な独立の道などは一場の夢にすぎないことはわが朝鮮自身の常識である。いわんや
最近５０年の世界史相を展望するとき、朝鮮が微弱なまま一度自立してしてみよう
というのは最初から問題にならないのである。
してみると、いまわれわれに残された道は、肉体的にも精神的にも内地人（日本人）
と同族になって、一切の義務と権利を享受しようという皇国臣民の道である。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　金文輯　「朝鮮民族の発展的解消論序説」

>335
　そうしなければならない事情があれば仕方ないのでは？
「あなたが徴用に従わなければみんなが困ります」と言われて
私的な事情でそれを拒むのであれば、あんたは人間の屑です。

俺いつも思うんだが、センター試験問題の作成者の息子や親族は得だね。

>>541
そういうのがいない人に作成依頼が回ってくるようになってるようだよ。

>>541
子供や親族に受験期かそれに近い年代の人がいる人は問題作成者から
５、６年外されます。入試センターだけじゃなく、国公立大学の教授や助教授も同じ。

>>540
しょうがないですよサヨクは人間のクズですから。

真の左翼は嘘などつかないと思うが
何故ﾌﾞｻﾖは平気で嘘をつくんだろう？
生きてて恥ずかしくないのかﾌﾞｻﾖ

サヨクの人間を靴下で潰してみたいな

靴下で潰してみたいな

どうやって靴下で潰すんだ？

靴下でのったら、ぷちっていって潰れちゃうんじゃない？

靴下に砂をつめると
結構な凶器になるらしい

強制連行ってなかったんですか？
このページ見るまで知りませんでした。
今日本に住んでいる韓国人は全部強制連行で連れて来られて
帰りたくても日本の許可がないと帰れないのかと思ってたんですけど。

税金を強制徴収と言うのと同じ

>>550
そういう事ではなくて、靴下を履いたまま、足で踏み潰すの。

靴下だと、汁とか染みてきて嫌だろ。この前ゴキブ（ｒｙ
というわけだから靴で踏め、靴で。

くっつき爆弾？

それを敢えて靴下でするのが快感。
靴下ではやらないだろう、と油断しているところを、ソックスキーーック。

>>551
↓コレ読んでね
http://www.geocities.co.jp/SilkRoad-Forest/7398/zainiti_raireki.htm
強制連行がウソだってわかるから

>>551
全然違います、在日朝鮮人は自由意志で明日にでも祖国に帰ることができます。
しかし、彼らは決して帰りません。
侮蔑する日本に住み続け、ありもしない歴史を垂れ流し不当に糾弾し続けるのです。
こうゆう連中を寄生獣と言うのです。

>>527
で？その話もさんざん論破されているが。飛ばし読みか。

今日（２７日）の日経夕刊。
日経がこの問題を報じたのは初めて。

センター試験の問題作成者公表

今春の世界史の設問に「（朝鮮半島から）日本へ強制連行が行われた」という
表現を正解として採点したことに対し、自民党の有志議員でつくる「日本の前途と
歴史教育を考える若手議員の会」が反発、問題作成者の公表を求めていた。

とりあえず問題作成者の名前がわかり次第、祭りと言う事でいいですか？

どの班にも入れない、いじめられっこのA君を、同じ班に入れてあげて、
班で教室掃除するときにゴミ捨てに行かせたら、
A君が『ゴミ捨てに行かされるなんて聞いてない！いじめだ！』
ってブチキレ出したようなもんだろ。>>強制連行問題

問題作成者の公表は今回の試験からなのか？

無理

>>559
チミィ、信者に勝る論者なし、だよぉ〜？　医者が必要な世界だな。

>>563
今後だろ。
責任なんか取る気更々ねーんだよ
売国役人ども　

公表って言っても任期が切れた段階で、ってこと？
なら今回の問題に関わった人間の名前が分かるのは数年先、ってことか？

>>559
四方八方から論破されて出てこれないんだから、察してやれよ

とにかく日教組には靴下キックだ

B｢じゃあ教室箒で掃いとくからA君はゴミ捨ててきて｣
A「ゴミ捨てに行かされるなんて聞いてない！いじめだ！」

うーん、コリャ酷い ・・・

衆 - 法務委員会 - 23号 昭和30年06月18日

○小泉政府委員　韓国人が、日本に生活をしたい、また戦争中疎開いたしまして、子供が
日本に在留しておられる両親のもとで生活をしたいと申して、その手段方法を選ばず日本
に入ってくるというようなことは、ただいま神近先生がおっしゃいましたように、人道的
な問題といたしましては、夫婦を一緒に生活させ、親子を一緒に生活をさせたいというこ
とは、管理局の取り扱われる方々も常にその苦衷を訴えておられるのでございます。私ど
もも最初、両親が日本にいて子供が日本に入ってくる、かわいそうじゃないかというよう
な考えを持っておったのでございますが、いろいろと実態に触れて研究をして参りますと、
人道的、人情的には非常に忍びないものがございますけれども、それがあまりにも数が多
い。最近においては、子供だけ三十人くらいの団体を連れて密航をして、大人だけは完全
に逃げてしまっている、がんぜない子供だけがつかまっておるというような事実もありま
して、この取扱いには非常に係の者も苦慮いたしておるようでございます。神近先生がおっ
しゃいましたように、日本に住まいたい者を住まわせて、韓国に帰りたい者は返す、こう
いうふうに参りますと事は最も簡単で、いろいろの難問題が漸次解決をするのであります
が、問題はそう簡単でなく、極端かもしれませんけれども、六十万と推計をせられる朝鮮
人のうち、日本から母国に帰りたいという者は一人もいないといっても大した言い過ぎで
はない。

>>504
「氏名非公開」を前提に委嘱しているか、構成メンバーがやばすぎるのかどっち
かだろうね。国家公務員試験で人事院が外部に委嘱している試験委員は官報公示
される前提で人事院からオファーしているはず。地方公務員試験は殆どの自治体
が人事院の外郭団体である「日本人事試験センター」から試験問題を買ってるか
ら、自分の所の採用試験の試験委員の名前すら知らないだろ。

今回から氏名を公開してほしいな。たぶん無理だろうけど。
これじゃ、やり逃げみたいなもんだな。

>>562
お隣のあばら小屋に住む浮浪者のＡさんの家を親切で立ててあげ
水や電気のインフラを整え、学校や医者にも行けるようにしてあげ
たにもかかわらず、ちょっとしたお使いをたのんだところ
「なんでそんな事、強制されなければならないんだ！！」
と、ブチギレしたようなものです。＞＞強制連行

B｢じゃあ教室箒で掃いとくからA君はゴミ捨ててきて｣
A「ゴミ捨てに行かされるなんて聞いてない！いじめだ！」
B｢じゃあ俺がゴミ教捨ててくるからA君は箒で掃いててよ｣
A「教室掃除させられるなんて聞いてない！いじめだ！」

リアルでマジこれやってるべ？

一方向うからは、入れれば、それこそ手段方法を選ばず、命がけでも密航をして、
方法さえつけば怒濤のごとくどんどん入ってくる。そしてこちらから強制送還をしようと
いたしましても、韓国の政府がこれを容易に受け付けないというところに、人道問題だけ
では解決しない大きな国と国との外交問題と申しますか、もう入国管理局だけでは手に負
えない大きな外交問題となってここに横たわっておるのは、私が申し上げるまでもなく、
御理解をいただいておると思うのであります。ですから、要するに、こちらは国際的ない
わゆる紳士としての態度をもって韓国に接しましても、韓国の方は、紳士的でないとは申
しませんが、御承知の通り李承晩ライン、その他漁船の拿捕の問題、こちらから、密航し
た者を密航したという確証をあげて韓国に申し入れましても、その送還を容易に受け付け
ない、こちらは向うから出てきた者を受け入れっぱなし、不法入国であろうが何であろう
が、返すことができないで、大村収容所にはますます人員がふえていく、それをみな国費
で、国民の血税で養ってやらなければならない、その取扱いについても、きわめて懇切丁
寧にしなければ、人権じゅうりんというような問題まで起きてくる。これを大まかに考え
ますと、一体日本のためにやらなければならないのか、日本国民の血税の犠牲において、
韓国人をまず第一義として大事にしてあげなければならないかというようなところまで、
考え方によっては行く問題であると私は思うのであります。

>>576
誰の発言？なかなかいい。

>>576
＞こちらから、密航し た者を密航したという確証をあげて韓国に申し入れましても、
＞その送還を容易に受け付けない、

母国に見捨てられただけやん
どこが強制連行なのかと

一部の大学教官の入試問題作成ってかなりいい加減

複数の人間が使うMacに問題の入ったフロッピー入れっぱなしで
ラベルに「○秘」とか書いてる(コンピュータ音痴の老人)。
で、中身を見るなとわざわざご注進

馬鹿じゃねぇかと思った。

強制連行の嘘を暴く、決定版スレ。

★朝まで生テレビに見る　『強制連行』の正体★
http://society.2ch.net/test/read.cgi/mass/1038590767/l50

以下の文章は正しいか。
　
　「平成14年頃、東京では未曾有の好景気があった」

解：正しい
理由：漏れはこの年、夫婦養子に入ったが、その時に一時金五千万円と
　　　養親の経営する会社を引き継ぎ、年収も二千万を超えた。
　　　一回の司法浪人がかような大金を手にするのは好景気以外の
　　　なにものでもない。なお、漏れは都心部に住んでいる。

靴下で踏み潰しまーす。

ある船に火災が発生した。船長は、乗客をスムーズに海へ飛び込ませるために、
イギリス人には　「紳士はこういうときに飛び込むものです」
ドイツ人には　「規則では海に飛び込むことになっています」
イタリア人には　「さっき美女が飛び込みました」
アメリカ人には　「海に飛び込んだらヒーローになれますよ」
ロシア人には　「ウオッカのビンが流されてしまいました、今追えば間に合います」
フランス人には　「海に飛び込まないで下さい」
日本人には　「みんなもう飛び込みましたよ」
中国人には　「おいしそうな魚が泳いでますよ」
北朝鮮人には　「今が亡命のチャンスですよ」
大阪人には　「阪神が優勝しましたよ」と伝えた。
船員「船長！まだ韓国人が残っていますが！」
船長「ほっておけ。」
船員「なぜですか！」
船長「生き残られると迷惑だ。服が濡れたと賠償請求されてしまう。」

しかし、この問題の作成者終わったな。

匿名だと思って好き勝手問題作ったんだろうが、
お天道様は見ているって言うこった。

ところで、朝鮮人の強制連行だの、韓国統監府だの朝鮮総督府といった話は
「世界史(ココ非常に重要)」の教科書にちゃんとした記述があるのか？2001
年度発行の世界史用語集を見る限り、創氏改名以外はきちんとした記述はな
さそうだから、試験の出題範囲からの逸脱と考えられるから、今回は特例で
出題者晒されるかもしれない。とりあえず、官邸と麻生太郎事務所(総務省は
行政評価の権限がある)にメールを送れば、すべての合格発表があった４月あ
たりに公開されるかもよ。

過去を顧みる事は必要。
明治時代なんかを見てみると、如何に日本が必死だったかわかる。
当時の人々がいなければ今の日本はロシアかアメリカになっていただろう。

戦争については賛否両論あるだろうが、単に糾弾するのは如何なものか。
勝ち負けなんて力の強弱に過ぎなく、どちらが正しいなんてものはない。
俺はこの日本を作り上げてきた先人達に感謝したい。

この問題の作者をソックスで思いきり踏みつけたい

いじめられっ子のＡ君をクラスで上位の力を持つＢ君が可哀想だから友達になってあげる事にしたんだ。
Ｂ君は貧乏なＡ君の為に、自分のお小遣いからお昼のお弁当を買ってあげたり、勉強を教えてあげたりして面倒を見ていたのです。
Ｂ君の友達になったおかげでＡ君は、昔自分をいじめていた奴らを見返す事が出来ました。
ある日、クラスの派閥争いが起き、Ｂ君がボッコボコにされ半殺しの目に遭いました。
Ａ君は、横たわっているＢ君に唾を吐きかけ「ウリを力で無理やり子分にしやがって、このチョパーリが謝罪と賠償を汁。」と、罵ったのです。

コレが日本と朝鮮との素敵な関係です。

今回出題したヤツを公開しないと無意味だろ。

>　今後は
>　今後は
>　今後は
>　今後は

>583
韓国人には「日本人はもう飛び込みましたよ」
ってﾊﾞｰｼﾞｮﾝも見たことある。

主筆の住田良能がKCIAエージェントだといわれる■■新聞

統一信者は、世界日報でも思想新聞でもなく■■新聞を薦める

社内に韓国の京郷新聞（KCIA系）記者専用のデスクがある■■新聞

統一出家信者が寝泊まりする原理ホームでは■■新聞を購読している

世界日報と二人三脚で「広島の教育正常化キャンペーン」を繰り広げた■■新聞

社員からも「統一協会から経営陣に金がわたっている」と噂されている■■新聞

右翼の害戦車が■■新聞本社の前を通過するときは、敬意を表してちゃんと万歳するらしい

正論執筆陣の豪華コメント付きで、日本で唯一、合同結婚式の全面広告を掲載した■■新聞

有能な記者がどんどんＡ新聞に流出してしまう一方で、世界日報の記者を採用しまくる■■新聞

にもかかわらず、2chでは熱狂的に支持される■■新聞（ｗ

＞＞588
すごくわかりやすい

>>592
うん？
主張したい事があるならハッキリ言えば？

>>584
>>585
>>試験の出題範囲からの逸脱と考えられるから、

逸脱してるなら、なんでテストの管理側はそれをチェックしないんかね。
この辺どうなってるのか疑問だ。チェックするならそれはどこが担当
してる？強制連行なんて用語、一目みればすぐに気付きそうなものだが、
それを素通りさせた管理側はかなりのマヌケに思える。

できれば試験前に公表して欲しいね。、一週間前とか、、、、
でも、そうなると、予備校の先生は試験前に過労死するだろうな。、

おにがしま　いろいろやるなぁ

何か、ｽﾚ前半は得点自慢になってたな。
そんなこと発表して、粘着して、何が嬉しいんだかｻｯﾊﾟﾘ

>>585
俺が見た限りでは、中学の段階(東京書籍・地理だったかな？)で記載されている。
２ちゃんでさえ、他版では、サヨク傾向の奴が多いわけで、日本における客観的
な中道派は少数と思われる。
日本人の精神改造・思想改造は、ほぼ９９パーセント終了したのではないか。
幕末から敗戦までの独立独歩、自主独立の理性的な「大人」には、もはや戻れんのかも
しれんなあ。

歴史以前に、国語能力の問題と思われ。
朝鮮半島で徴兵や徴用が行われた、なら間違いなく正解。
しかし徴兵や徴用を強制連行と書くのは間違い。


これが正解なら韓国の徴兵制も強制連行となるわな。

>例えば、今市町村合併が多いよね。
>で、吸収されるような形で合併した後の市議会で自分の意に副わない条例が出来たとする。
>でもそれには従わないといけないでしょ？
>そんなの聞いてなかったといって通りますか？
しかも，条例が出来た当時は何ら反対せず，ずっと後になって，言いがかり
をつけようとする．

問題を作ったやつだけじゃダメだろ。
当然チェックしてこの問題を選んだやつらもいるはず。

>>592
真の信者は世界日報を読んでるんだが・・・

大学入試センターはただの文部科学省の出張所だから、
批判すべきは門仮称だろ。

今回作成した奴は晒さないのか。
これではやり逃げだな。
一定の偏向のある学生をセレクトしただけか。
やり方が汚い。
日本の将来に害を与えたということ。
売国奴め。

私立とはいえ、今年の立命館国語の問題作成者も晒されるべき。
拉致被害者を北朝鮮に引き渡さなかった日本政府を逆拉致とか言っている問題を出すなど信じられん。

文科省は作問者の思想調査をきちんとやれ！

>>606
何にせよ，ソースを出すべきでしょう．

２００４年 立命館大学 入試問題と解答例
法Ａ・経済Ａ・経営Ａ・産業社会Ａ・文Ａ・
国際関係Ａ・政策科学Ａ・理工Ａ・情報理工Ａ（2月3日実施）
http://www.yozemi.ac.jp/nyushi/sokuho/sokuho04/ritsumeikan/2_3/index.html

>>599
http://www.tsukurukai.com/01_top_news/file_news_ct/ct_news_040202.html
ここを読むと、つくる会の調査で
>>高校世界史教科書全二十九冊のうち十二冊、実に41％にあたる教科書がセンター試験の設問通りに記載してはいないのである。

記載されていない教科書があるとはかいているけど、逆にいえば60％は
強制連行で記載されてるってことなのね。つまり過半数で記載されてる
ってことか。

テスト前に公表するのか？
そうしたら、当然裏口とか存在するようになる気がするが
テスト後に公表するなら問題ないが

一通り酷い目に遭った今なら、植民地支配も「良くない事」と言えるだろうけど、
それを「悪い事」と言って断罪するのは石器時代の奴隷制度を「悪」と言う様な
もんだよな。

>>610
国家資格で試験委員（問題作成者）を試験前に公開している試験は、全て不正が行われている可能性があるな（ｗ
医者は不正が存在すること良く聞くけど、文系の試験ではあまり聞かないな。

そんなことはともかく、試験委員を試験前に公開するようになると試験委員の著作を読んでおく必要があるな。
試験問題が問題作成者の専門分野に偏る傾向があるから。
司法試験の場合は試験対策の総仕上げでそうする場合が多いし、
行政書士試験では、平成１２年度以降その傾向が特に強くなっている。
（※結果、没問・没問臭い問題が毎年発生している）

まぁ、これから受験指導をする教師・講師は大変だな。
問題作成者の著作とその傾向を把握しておく必要があるからな。

出題委員：姜尚中

それで、昨日の都知事会見で東京都立大学等の設置責任者である石原閣下に、
この件に関して質問した勇者はいないのか？石原閣下には発言権あるぞ。
「場合によってはセンター試験から離脱させる」くらいのブラフはOKだろう。
>>595
チェックは大学入試センターの担当。各科目毎に大学教官が専任で出向してい
るはず。よほどのマヌケか確信犯かのどちらかだろう。
>>599
「中学の地理」の教科書にのっててもexcuseにならないよな。鶴亀算や旅人算、
植木算や流水算をセンター試験の数学で出したら、解けない人間が続出するぞ。
>>609
29冊は、世界史Ａと世界史Ｂを合わせた数だろう。世界史Ａは、近現代重視の
上、大学進学を目的とする学校では使わないし、センター試験は「世界史Ｂ」
が範囲なはずなので今回の議論には含めない方が良いと思うが。

センター試験は「世界史Ｂ」

>>623
> チェックは大学入試センターの担当。各科目毎に大学教官が専任で出向してい
> るはず。よほどのマヌケか確信犯かのどちらかだろう。

間抜けか確信犯は出題者。
チェックした担当者は、決められた方針に従って通したのだから、
有能とはいえなくても職務に忠実であった。

チェク担当者が自分の信条を持ち出すのは許されないんだから、
文部科学省が方針を変えないとため。

>>606

立命ですから
なにをいまさら

　　　出題委員選考会結果
公民　：　藤山
哲学　：　藤山

>>608
よく見ると問題文中にアムネスティ・インターナショナルの名前が…

http://news5.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1077290039/l50
【政治】「差別助長だ」 日本にいる不法外国人の情報募集、人権団体が中止要請★２

北朝鮮拉致被害者の意思を尊重せよ（北に返せ）といっていた団体
＝不法外国人の摘発に反対する団体


線　は　繋　が　っ　た　！！！！！


>>615
問題作成者晒しで済ませるより、その問題を採用した委員のほうが重要と思う。

イヒッ！自浄作用でましたね
これからは個人の責任ってことでひとつ

金田、金山、金原、金下、金子・・・・・・・

ｿﾞﾛｿﾞﾛ出てきそうだな

>>608
そんな問題は見当たらないが。

朝日新聞大阪版声の欄　「強制連行と教科書」

歴史の事実をねじ伏せるな 　教員　　奥○　○（長崎市　31歳）
http://society.2ch.net/test/read.cgi/mass/1077788349/249

学校の教育で語り継ぐ必要 　高校生　　森○　穣○（広島県　18歳）
http://society.2ch.net/test/read.cgi/mass/1077788349/250

>>622
くだらない人間どもだな。

>>621
「国語」の問題二

世界史の作成者なんてどうでもいいよ。

問題は数�U・Ｂ作成者。去年、今年と難しくし過ぎ。ふざけんなよ、コラ。
ベクトル・複素数の難易度の変化はなんなんだ。

>>621
ごめんなさい，フレームだということ忘れてました．
ここ
http://www.yozemi.ac.jp/nyushi/sokuho/sokuho04/ritsumeikan/2_3/kokugo/mon2.html
だと思います，>>606さんの言っているのは．

>>614
>>センター試験は「世界史Ｂ」

先に挙げたサイトでこの問題について抗議しているつくる会が調査したところによると
>>世界史B」でも全十九冊中五冊が記載しておらず
世界史Ｂでは19冊子のうち　５冊子で「強制連行」がつかわれて
いないとのこと。逆にいえば、19冊子中　14の教科書でつかわれて
いたことになるので、「強制連行」については世界史Ｂの75％の割合
で記載されていることになるらしい。割合としては全体の割合よりも
世界史Ｂのみのほうが強制連行をつかっている割合は多くなっているようだ。

>>622
> 学校の教育で語り継ぐ必要 　高校生　　森○　穣○（広島県　18歳）
> (略)
> 　「新しい歴史教科書をつくる会」は大学入試センターの問題で責任者の処分を求める理由として、
> 「国民徴用令に基づく徴用は国家による合法的行為」だとしていますが、
> 「国家による合法」だというならば、あの戦争の大義、
> あの戦争全体を肯定するのも同然なのではないでしょうか。
> (略)
http://society.2ch.net/test/read.cgi/mass/1077788349/250

朝日新聞でさえ、強制連行と言われるものの正体が徴用だったことを
認めざるを得なくなってきたというのは良い傾向ですね。ほとんどの
国民が「強制連行＝拉致」だと思ってきたんですから。

>中国人には　「おいしそうな魚が泳いでますよ」

この部分だけ、あんましおもろくないので、もう少しなんとかなりませんか？

>>629
中国人と付き合いのあるボク的には非常に面白いのだが。

>今年１月の大学入試センター試験で「（朝鮮人の）日本への強制連行が行われた」との選択肢
>が確定的な史実（正解）として扱われた問題

朝鮮人朝鮮人朝鮮人朝鮮人朝鮮人朝鮮人朝鮮人朝鮮人朝鮮人朝鮮人朝鮮人朝鮮人
朝鮮人朝鮮人朝鮮人朝鮮人朝鮮人朝鮮人朝鮮人朝鮮人朝鮮人朝鮮人朝鮮人朝鮮人

ということで＋では板違いでした。

中国人には　「ハクビシンが泳いでますよ」

とかどーですか？

なんかさぁ・・・・
朝鮮人の言ってることと、日本人の見解って、実は同じことを指していたりして。

例えば中国と日本はどちらも漢字を使う国家であるが、時として同じ漢字でも意味が違ってたり、強弱があったりする。

朝鮮語の「強制連行」ってのは、日本語で厳密に訳せば『非自発的な異動』、って気が。あの国家だから、徴用も徴兵も全く差がなかったりして。

だからこそ、『非自発的な徴用は無かった』と日本政府が言えば、朝鮮人は反発するし、
朝鮮人は「日本人は朝鮮の民族を『非自発的に異動』させられたニダ」という意見を認めてもらうまで、戦後 半百年も言いつづける。

中国語で「猪」という字、 豚 を意味するように、『強制連行』って文字にはどんな意味が朝鮮語には含まれているのか？

教えて！朝鮮語に詳しい人。

>>1
こりゃ死人が出るぞ・・・

入試センターは自民党を敵に回して勝てるのだろうか？

>>628
その理解は間違っている。

585 ：文責・名無しさん ：04/02/23 00:31 ID:0y9sUAnD
徴用をイメージダウン狙いで強制連行と呼び変えたという問題ではなく、
徴用自体が微々たる数で、大部分は出稼ぎでの渡日だったのに、その出稼ぎ労働者
を念頭に「数十万人が強制連行された」と歴史を捏造してきたんだよ。
で、「それは違うんじゃないの？」と反論されると、「徴用されてきた人は強制だった」
と、少数派の徴用者を言い訳に使うわけ。
それで、「合法的な徴用を強制連行と呼ぶことはおかしい」と争点がずれてくる。
http://www.tsukurukai.com/01_top_news/file_news/news_040121.html

★朝まで生テレビに見る　『強制連行』の正体★
http://society.2ch.net/test/read.cgi/mass/1038590767/501-600

手遅れだよなぁ。


今後５年くらいの受験生は、みんな「日本は強制連行した、日本は強制連行した」と
ぶつぶつ電車の中で一生懸命暗記するわけだから、刷り込まれるよ。

一度出たらアウト。

なんつーか、うまいね。これで、今後の受験生……しかも真面目な人間なほど一生懸命
日本は朝鮮人を強制連行とすぐさま連想するようになる。


今後ではなく、今回のテストの問題を無効にしない限りﾀﾞﾒﾎﾟ………

センター試験の作成者より
自分らの方が正しい自信があるとは
流石だな、ウヨ諸君。

現在韓国人の男性は徴兵されてるけど、強制連行だって騒がないのかな？

>>638
そりゃあ、山川の歴史教科書丸暗記のサヨ諸君のオツムとはわけが違うさ。

>>635
参院選で自民党が単独過半数を確保して公明党を政権から叩き出せば、
いろいろ動き出すよ。
これまで教科書問題とかでは、社会党と連立してたりしてどうにもならなかった。

>>637
テレビのニュース番組でも大騒ぎされない限り無理だな。

>>637
一時的に騙されるのは避けられない。
どのみち、教育現場はアカばかりだし。
しかし、どこの国でもガキの頃はみんな左翼だよ。
１０代で右翼的だなんて、逆に変。
ネットとか、いまはメディアが発達してるし、大学に入ればイデオロギーに
何らかの形で巻き込まれて少しは目が覚めるし、そのうち騙されていたことに
気付けばいいんだよ。
そしたら反動は大きいぞ。

>>198はかなりの高度な分析からして、予備校講師くさいと思うのは俺だけ・・・？ｗ

「強制連行」もひどいが

現代社会の問題は全体として惨かったぞ

まじに作問者さらしてほしい

徴用が強制連行というのなら、徴兵も強制連行だよな
未だに徴兵制を強いている中国、韓国、北朝鮮をなんで糾弾しないんだ？
サヨクども答えてみな。

>>646
別にサヨクでないし、
マジレスしていいのかわからんが、
“もともとの国”が違うとこが問題なんだろう。
言葉の上で同一の“国”になったところで、
その言葉の示す対象の方に差異がある。
したがって、一方には“単なる”徴兵、
他方には“強制”のニュアンスが加わってくる。
これは言葉の上の空虚な意味ではなくて、
現実の話。
要するに、その発想は、
“国”という言葉における、多義牲の誤謬の一種なのでは？
別にどうでもいいといえばいいんだが、何か変だぞ。

案の定、ｳﾖｻﾖの話になっているな。
藻前ら、自分の都合の悪い問題さえが出なければ、
現在のシステムには問題がないと思ってるんだろ。

センターも文部科学省も、出題者晒しだけで逃げ切ろうとしてる。
矛先が『強制連行』に向いたおかげでｳﾊｳﾊだな。

先生が教科書レベルと言ってたから学研の基礎からベスト基本問題集と
文英堂の理解しやすいだけで十分だと思ってたけど全然難しいじゃねーか！

出題者晒しだけでは終わらねーよ。

自分の都合とか言ってるヴァカがいるな。
これは日本という国の問題だよ。

個人じゃねぇ。

おまいら、今日の朝日新聞東京版は見た？
「声」欄に
「日本の強制連行を忘れてはいけない。問題制作者を公表したらその人に迷惑がかかる（ｒｙ」
とか載せていましたよ。

さすがエリートの方々が読む新聞ですね。強制連行というものが行われていたとは知りませんでした。
>朝日新聞購読世帯の世帯主職業では、「自由業」「管理職」「専門技術職」「事務職」のいわゆるホワイトカラー層の割合が高く、約５割を占めています。
>朝日新聞購読世帯の世帯主学歴は、大学卒以上が43.9％を占めています。
>朝日新聞購読世帯では、高所得世帯の占める割合が高くなっており
ttp://adv.asahi.com/2003/household/

>>652
あらまあ、常日頃からの情報公開のかけ声はどこへやらｗ

>>652
うぁ、今朝見てなかった。　　帰ったら確認してみる。　ｔｈｘ。

>>650

つーか、今年のその問題を無効にしないと駄目だよ。

今後１０年くらいの受験生はずっとセンターの過去問としてそれを見るんだから。

誰だったっけ？去年の英語の問題の、あれ、糞ゲーマニアで
テリー達にボスと崇められてた、ほら、「ソーリー、ジアナザーワン」とか言ってた…

>>656
おいおい、我らがヒーローの名を忘れるなよ
また２年後に光臨するんだから

>>637
問題集の解説を書く、予備校教師という人種が
これまた、出題者の斜め左を行ってるから
さぞかし、香ばしい過去問集になるだろうよ

徴用された鮮人が帰ったんなら
密入国者は尚更帰れってことだ。

朝鮮語いらね〜

>>652
また中川昭一と安倍がブチ切れるようなネタを･･･ｗ
さすが朝日ｗｗ

6歳になったら義務教育のため小学校にいかねばならぬ。
国家による強制連行だろ、これ。

>>645
内容のない教科書に載ってることだけしか問題にできないんだから
アホな問題しかできないよ。

　全国の平和教育、平和運動への干渉に動き始めた全国の右翼団体は、さらに教科書批判にも参加し始めた。
その動きは藤岡氏と産経新聞のキャンペーンに呼応する形で六月下旬以後、頭著になったといわれる。
街宣車によるいやがらせや面会の強要、公開質問状の形式による脅迫状など、さまざまな手法が用いられている。
集中的な攻撃にさらされているのは、藤岡氏や産経新聞の記事で特に悪質と名指しされた数社であるといわれている。
それらの社への「質間状」や脅迫状には、藤岡氏の雑誌記事や産経新聞の記事のコピーが同封されているという。
それどころか、藤岡氏と西尾幹二電気通信大学教授の共著『国民の油断＝歴史教科書が危ない！』では、
執筆者たちの執筆姿勢を強く批判した上に、巻末に七社の教科害すべての「著者一覧」を「資料」として掲げている。
いかにも読者に、執筆者への抗議行動を呼びかけているかの観がある。
　それというのも、同書の発行以後に教科書会社に送られてきた脅迫状の中に、各執筆者の自宅住居の全景写真と
門の表札を組み合わせたものがあり、時期的に同書との関連が想定されるためである。
　ちなみに、執筆者の自宅全景写真と共に送りつけられた脅迫状の文面は以下の通りである。
「拝啓　偏向自虐教科書の出版は、国家転覆陰謀罪を構成致します。勿論、六法全書に書いて在りませんが、
民族の血の中には書いて在ります。　敬具。関西日本原理主義劇団冥途の飛脚　新作歌舞伎「維新のあけぼの　
矢来のをたけび」　脚本完成。東京公演企画中。」
　このような脅迫の事実は、記者会見などで公表されている。しかし、ほとんどのマスコミはこの件を報道していない。

さすが、統一原理産経新聞と在日半島カルト右翼のタッグは最狂ですね。

>>662
それはやめれ。義務は親にあるだけ。子供にあるのは権利。

センター分けで

アドレス変更

このｽﾚで聞くのが一番良さそうなんで聞くけど、
右翼；
左翼；
をそれぞれ詳しく説明してくれないか？２ちゃん的に。世間的にでも良いけど。
あとどこの組織がどっちでどう繋がっててなんかも教えていただけるとありがたいです。
後学の為にお願いします。

>>668
【右翼】 うよく
(1)鳥・飛行機の右側のつばさ。
(2)左右に広がったものの右側の部分。「敵の―を攻める」「宮殿の―にある広間」
(3)〔フランス革命における国民公会で議長席から見て右側に保守派のジロンド派が座ったことから〕
保守的・国粋主義的な思想傾向。また、その立場に立つ人や団体。
(4)野球で、本塁から見て外野の右の方。また、そこを守る選手。ライト。「―手」
(5)〔旧軍隊では成績のよい順に右側から並んだところから〕成績が優秀であること。上位であること。

【左翼】 さよく
(1)鳥・飛行機などの左側のはね・つばさ。
(2)左右に広がっているものの左側の部分。「敵陣の―を攻撃する」
(3)〔フランス革命時、国民公会で急進派のジャコバン派が議長席から見て左側に座ったことから〕
急進的・革命的な政治勢力や人物。ことに、社会主義的または共産主義的傾向の人や団体。
(4)野球で、本塁から見て外野の左側の部分。また、そこを守る選手。レフト。

>>668
実際の運用としては、幼稚なイメージ攻撃以上のモノでは無いけどな
それらの言葉を安易に使うかどうかで程度が見える

>>668
一般的な傾向として、
右翼：尊皇、排外、国粋主義
左翼：反政府的

>>670のとおり、すぐに右翼だの左翼だのと言い出す輩は要注意。
思考能力がきわめて疑わしい輩が多い。

ところで、この問題の配点はどうなったの？
4番以外は不正解？　無回答が正解？

右派：保守
左派：共産(革新)

である。
これまでやって来た歴史や事実を重視するのが右
理想を重視して過激な変革を主張するのが左
翼ってのは端っこ。つまり右や左の中でも特に極端な連中

東京地裁は、先に受験生が本設問を採点から除外するよう求めた仮処分命令申立を、
受験生が正解を得ていたため「仮処分命令の申立ての利益を認めることができない」として却下の決定を下しました。

そうなん

>>674
藤山？

財前センター長

右翼：イチローがいるとこ
左翼：マッツーイがいるとこ

>>93
軍がトラックで拉致ってました・・・

http://www.ne.jp/asahi/manazasi/ichi/beikoku/cyousen0210.htm
　シムクルリヨン
　沈達蓮さん(１９２７年生ま
れ)のように暴力的に連れ去られ
た人もいる。
　「１９４１年のことです。食料の
足しにするため、姉と一緒に自宅
近くでヨモギを摘んでいました。
すると後ろから忍び寄ってきた兵
隊たちに腕を突然つかまれ、幌を
かぶせたトラックに押し込まれた
んです。荷台には何人かの女性が
すでにいました。姉の行方はこの
時以来わかりません」

問題集

こういう問題作ってる香具師は絶対拉致事件は問題にしないんだろうな。

左翼が焦ってるってさ。
出題者名、公表しないでくれってさ。
みんなで、センターにＦＡＸして、センターを激励しようってさ。
左翼に応援・激励されるセンターって一体なんだ？
一心同体か？

じゃあ、おれたちは出題者名公表を激励するＦＡＸを送るか

良質な問題を作った人は表彰されるような制度も作れと

出題者は強制連行されました。

>>683
さらに「極右」団体から「弾圧」され「正しい歴史認識」を「歪曲」し
「アジア諸国」の「民族」感情を「ふみにじり」ましたとさ。

済州島での奴隷狩りﾏﾀﾞｧ-? （･∀･ ）っ/凵⌒☆ﾁﾝﾁﾝ

731部隊の出題ﾏﾀﾞｧ-? （･∀･ ）っ/凵⌒☆ﾁﾝﾁﾝ

大学入試センター試験問題作成者公表方針「決定」についての声明
http://www1.jca.apc.org/aml/200403/38117.html

緊急行動要請
大学入試センターへ激励のＦＡＸを!!
　「つくる会」が、大学入試センター試験に「強制連行」問題が出されたことに対し
て、設問作成の担当者名を公表するよう圧力をかけていることはご存じと思います
（詳細は、教科書情報資料センターhttp://www.h2.dion.ne.jp/~kyokasho/のトップ
ページにある「つくる会は強制連行問題で活路を模索」の欄で紹介）。
　これにつき、産経・朝日などが２月２６日から２７日にかけて、「問題作成者名を
公表」と報じました。ところが、記事は不正確で、読売新聞が２７日に報じた（残念
ながら、この記事の全文は、その後削除されてしまいました）ように、「文科省など
は、今年の問題作成者の公表には慎重な姿勢を崩していない」とあって、公表を決め
たのはこれから委嘱する委員のみで、今年「強制連行」の設問を作った担当者などは
含まれていません。この点は、当ＨＰからも大学入試センターに問い合わせ、改めて
確認したところです。
　ところが、大学入試センターには、なお「つくる会」とその議員連盟から、「強制
連行」出題者を公表するよう強い圧力がかけられつづけています。今後、もし出題者
名が公表されるようになるなら、大学入試センターが不当な圧力に屈したことになる
（正しい設問であることはこの上の欄でもご紹介しました）だけでなく、試験制度の
崩壊につながるでしょう。
　大学入試センターは今、右翼勢力に包囲されて孤立しています。入試センターに
激励のＦＡＸが届けられるならば、彼等も頑張ってくれることが予想されます。

大学入試センターＦＡＸ番号　０３−５４７８−１２９５

まで、「つくる会」の要求は不当であること、入試出題者の公開は出題者への約束
違反であり、頑張って公開拒否の姿勢を崩さないよう頑張ってほしいなど、ファツク
スしてください。事態は緊急を要しますので、急ぎお願いします。
ttp://www1.jca.apc.org/aml/200403/38096.html

揉んだい作った香具師も、自分の信念があるんなら別に氏名公表されたところでどうってことないハズですのにね。

またPATか！

瑣末にこだわって歴史の流れを見誤るヒキウヨ

＞入試センターに激励のＦＡＸが届けられるならば、彼等も頑張ってくれることが予想されます。

いかにも・・・な文章ではあるな。
こんなのの相手までさせられるんでは入試センターも気の毒に。

問題冊子に出題者の署名を入れろ

先日の朝日の社会面の裏にこの件が報じられていましたが、
その記事の下のほうに、（大分だったか）家で飼っていたチャボが
鳥インフルエンザにかかった家に、嫌がらせ電話がかかってきている、
という記事が載っていて、暗示的だと思いました。

>>694
記事に署名しないｱｶﾋさんらしいですね

また強制連行か！

それだ

amlって、よく見かけるけどなんなんだ
かなり偏ったMLだよな

>>698
ま、 jca とあった時点で

不人気スレ救済！

あっぱれ百人切りの出題ﾏﾀﾞｧ-? （･∀･ ）っ/凵⌒☆ﾁﾝﾁﾝ

「今年１月の大学入試センター試験で
選択肢が確定的な史実（正解）として
扱われた問題を受け」

↑意味不明

>>702
半島ネタは別板分離原則だから、それを回避するため省略する記者の苦労。

今年１月の大学入試センター試験で「（朝鮮人の）日本への強制連行が行われた」
との選択肢が確定的な史実（正解）として扱われた問題を受け、
文部科学省と独立行政法人大学入試センターは２６日、これまで完全に
非公開だった問題作成者の氏名を今後は試験終了後に公表する方針を決めた。
http://www.sankei.co.jp/news/040227/sha036.htm

ｲﾗﾈ

>>687
「つくる会」・「若手議員の会」は、戦時下に行われたのは「国民徴用令」に基づ
く合法的な徴用であり、強制連行は無かったと主張しています。
しかしそれは、当時の歴史状況や学界の研究蓄積を無視した議論であると言わなけれ
ばなりません。国民徴用令は、通常のやり方では労働者が集まらないので、国民を
強制的に徴発することができるという勅令であり、また徴用令の存在が、実際に
強制連行が存在しなかったことと同義でないことも明らかです。
割り当てられた人数を確保するために朝鮮半島で行われたことや、鉱山等における
労働実態については、これまでの研究が明らかにしています。

近現代史のスタッフはいないのか？
http://www.hi.u-tokyo.ac.jp/hiorgj.html
頭悪いネ！　「強制連行」はなかった　　ではなくて「徴用」だったと言ってる

東京大学史料編纂所教員有志（２３名）のみなさんは
徴兵、学徒動員、勤労動員、挺身隊を「強制連行」と呼ぶんですか？
内地日本人の犠牲をどう考えているのか？
外地日本人＝朝鮮半島人だけは「強制連行」ということなんですか？

>>705
＞近現代史のスタッフはいないのか？


<ヽ｀∀´>＜失礼な、ちゃんと居るニダ。

東京大学史料編纂所教員有志（２３名）のみなさんへ
　「学問の自由」って　名前の出せない事を　やるためにあるんでしょうか？

中学・高校でテストが終わった後　どの先生が作ったかは解るし、教えてもらえたよ
なんで、大学だけは　特別なんだ！　反日＝インターナショナルじゃないぞ。

結局、今年の出題者は公表されないわけか。
反日の朝鮮人史観を丸呑みしている馬鹿学者が今後一人でも減ればいいね。

>>706
＞　<ヽ｀∀´>＜失礼な、ちゃんと居るニダ
http://www.hi.u-tokyo.ac.jp/hiorgj.html
載ってないよ
古代史料部門　中世史料部門　近世史料部門　古文書・古記録部門　
特殊史料部門　画像史料解析センター　しか

日本人方がいないということでしょうか？

>>688
朝鮮関係者が大学入試センターに圧力をかけているようだな。
やつらの圧力は暴力を伴っているから性質が悪い。

問題作ってるのは木村か金子

■2004/03/08 (月) 慶應経済学部のおかしな入試問題
今年の大学入試センター試験の世界史で、歪曲された歴史観を持たないと解答できない設問が出題された。
強制連行があったと解答しなければいけない出題だった。２月14日の「酔夢ing voice７」でも触れた。
じつは、教科書問題の識者はまだ指摘していないが、慶應の経済学部の日本史でもおかしな入試問題が出題された。
南京大虐殺があった、毒ガスを使用したという前提の文脈が出題文になっている。この入試問題を作った慶應経済学部の教官が巧妙なのは、
以上の前提を否定し、受け入れないと考えても解答できるようになっている事だ。大学入試センター試験の場合は、馬鹿正直過ぎたということか？
今までもこういうことがこの10年くらいの間に行われていたのかも知れない。しかし、最近は、おかしいと思った人がきちんと声を挙げられるようになってきた。
大学入試センターの件は、前にも書いたように一人の受験生が訴える裁判にまで発展した。新しい情報だと、原告側に新たに二人の受験生が加わったという。
頼もしい話だ。捏造された歴史を強制されたくないという意思を持った人が、捏造された歴史教育で育った世代から出現するようになった。
慶應の件はまだ話題にもなっていないので、ぜひ、誰か取り上げてほしいと思う。
軍事史の諸局面問14の（ハ）は日本の侵略史観に即した文章が出題されている。それは、まだ目をつぶるとしても、（ホ）の出題は悪質だ。
「南京で非戦闘員を含む多数の中国人を殺害したほか、国際的に禁止の努力が重ねられていた毒ガス（化学兵器）を使用し、（略）731部隊を配置して（ｆ）兵器を開発し、使用した」となっている
ご承知のように日本軍の遺棄毒ガスが支那の新たな訴訟ネタになっているが、日本側には全く責任のないものだ。この問題、（ヘ）の設問でも強制連行を匂わせる記述がある。
入試に関しての問い合わせは入試センター03-5427-1566　[email protected]と慶應は言っているが、「独立自尊」というスローガンを掲げた福沢諭吉は墓の中で激怒しているはずだ。
http://www4.diary.ne.jp/user/401628/

昨日の朝日川柳　大伴閑人選

青リボン黄色いハンカチ赤い紙　　　北九州市　坂口亜貴緒

------------------------------------------------

朝日は拉致被害者と家族をいつまで傷つけ続けるつもりなのか。
拉致被害者救出を願う青リボンを赤紙に結び付けるとは。
ttp://cgi.2chan.net/up2/src/f50350.jpg

朝日を読んでいる香具師は売国奴決定。

>>713
こんなひどい苦を川柳なんていって全国版に載せてる
新聞ってもう人間性のかけらもないスパイ機関誌だね。

朝日の醜い本音が透けて見えるな・・・
坂口亜貴緒と(-@∀@)はこれでもうまい事考え付いたつもりなんだろうか。

朝日,坂口亜貴緒死んでお願い

たまにはマウスの掃除しなさい

｢在野精神」「反骨精神」
http://www.yozemi.ac.jp/nyushi/sokuho/sokuho04/waseda/kyoiku/index.html

以前、若手議員の会が教科書検定官を更迭を要求したら、文科省は
「検定官は公務員に準ずるから公務員法に違反しでもしないかぎり更迭はできない」
とかいう態度をとりやがった。
それなら、センター試験問題作成官も準公務員の立場のはずだから、氏名公表を
拒否できないはずだ。

>>713
これは・・ひどいな　この前の小銃＆鉄兜の墓標で懲りてねえな

>>713
アカヒ酷杉だろ、これは…
選評と一緒に入試で使われることを期待してるのかね？ｗ

昨日の朝日川柳　大伴閑人選

ニセ世論キチガイ反戦赤新聞　　　北朝鮮九州市　坂口亜貴緒

>>「月は東に、日は西に」となる夕刻、東から昇る月はほぼ満月である。

結局誰が書いたんだろう…

センター分けじゃ！

ヽ(-@∀@)ﾉ ﾃﾞｯﾁage

来年の出題も期待していいのかな。

>拉致被害者救出を願う青リボンを赤紙に結び付ける

これは冗談じゃ済まない話なんじゃないのか？
大組織に所属してると思って思いあがってるのでは？

>>727
＞大組織に所属してると思って思いあがってるのでは

センター作問委員たちも思い上がり！何様だと思ってるんだ！

南の島々で遺骨収集してもらえない、
農家の次男、三男たちの家族を思う気持ちがわからないか！
シベリヤの凍土に眠る「強制連行」をどう思ってるんだ！
調子乗ってるんじゃないゾ
そっちが「学問の自由」なら、こっちは「思想信条の自由」だ！

「強制連行」はなかった　ではなくてすべて「徴用」だった

>>728
徴用が強制連行と同義だろうが。

>>829
いま、現在の韓国・北朝鮮の徴兵は問題にしない
徴兵、学徒動員、勤労動員、挺身隊を扱わない

試験問題が壊れてますね　受験生の「思想信条の自由」を奪ってますね

729の返信間違えた

今日は　3月10日　東京大空襲で10万人が死んだ日だ
民間人をねらった戦争は国際条約違反なんだぞ

こういうのは問題にしないのか

東アジアの大虐殺史でも出題しる。

ふだんは、情報公開、叫ぶ奴らのくせに、こういうときにだけ隠蔽すんのな

歴史認識云々は別に構わないが、これがエスカレートすると、今後
ちょっとした引っ掛け問題とかでも文句を言う奴が現れて出題者が晒されたりしないかと少し心配。
作成者が「名前を公表されるかも」という不安にかられて
受験者に媚びた問題を作るようになければいいが。

出題者は　中学校、高校では　試験終了後は　公表されている
引っ掛け問題で吊るし上げられるのがやなら、そんな問題作るな
作問やめろ　作問のできない教師なんか、本物の教師じゃない！！！

近現代から出題するのをやめればいいだけ

あえて高校生の「思想信条の自由」を奪う近現代史を出題した責任は
大学入試センター・文部省にある

３年前、ユヒのお兄さんは、元号で書かれた卒業証書を同じように拒否した。
校長は、西暦にできない理由を「私は教育委員会の指導に従います」と話した。
アッパ（お父さん）が「じゃあ、あなたは教育委員会が朝鮮人を差別しろ、と言っ
たらしますか」と聞いたら、校長は「はい、します」と答えた。
その後、校長はわび状を書いたが、卒業証書は元号のまま、だった。
半年後、市の規定が変わって、「外国籍の児童に限り、西暦を認める」となった。
校長は西暦の証書を持って、一度、ユヒの家をたずねた。アッパもオンマも「市
の規定が変わったから、という理由では受け取れない。在日朝鮮人について、あ
なたがどう考えるのか。あなたの考えが変わったのか、聞かせてほしい」と言っ
た。校長は答えなかった。

この時代に日本人でいるということが、どれだけ恥ずかしいことなのか
卒業式の間中わたしはずっと考えていた。
「君が代」を「全員ご起立下さい」と強要し、「日の丸」を前に「人権感覚の
豊かな人になれ」と説き、「１２歳の子にみんなと違うことをさせるなんて
かわいそうやわー、あんまりや」と言う。
そのすべてに、私は、この自体を放置している日本人の一人として「共犯」である。
http://sugakita.hp.infoseek.co.jp/newpage18.htm

というか、どこで公表してるんだ？

それより>>1が見づらい

ヽ(-@∀@)ﾉ ﾃﾞｯﾁage

問題もネタが尽きてくるよね・・

センター試験の作成者公表に反発して、東京大学史料編纂所教員有志（２３名)が声明
http://www1.jca.apc.org/aml/200403/38117.html

来年は在日チョンコが密入国者の子孫だという事を
隠蔽する設問かな。

>>743の有志の声明では

>戦時下に行われたのは「国民徴用令」に基づく合法的な徴用であり、強制連
>行は無かったと主張しています。しかしそれは、当時の歴史状況や学界の研
>究蓄積を無視した議論であると言わなければなりません。国民徴用令は、通
>常のやり方では労働者が集まらないので、国民を強制的に徴発することがで
>きるという勅令であり、また徴用令の存在が、実際に強制連行が存在しなか
>ったことと同義でないことも明らかです。割り当てられた人数を確保するた
>めに朝鮮半島で行われたことや、鉱山等における労働実態については、これ
>までの研究が明らかにしています。

　もう少し具体的に説明してほしいんだが。

ま　た　J　C　A　か

当事者のつくる会が言ったところで埒があかんから
代議士連中がもっと頑張れ。

強制連行されたニダ〜
あいご〜
あいご〜

>>91

そゆことね。やっとわかったよ。良レスサンクス。

自称「強制連行された」チョンは早く帰れ。

強制か・・・

　　　　＿__／ノ（　　　HIV＋　＼＿
　　 ／　　.|　 ⌒　低凶売春婦　＼ヽ 「アタシは不良や教授を
　　,|　　　_|　__l┴┴┴┴┴┴┴|　　|　味方につけたエリートだ。
　　|　　　l `| |　 ヽ.＿＿_/ヽ＿_/|　　 |　優れた協調性を持つアタシに
　 |　 　　ヽ6||　　　-=・=- ||-=・=l　　 |　対してオマエはカネを出せ！
　,|　　　　|`　〈　 　　￣ 　| |　￣ .〉　 |　ああ、もう我慢できない！
　|　　 　 .||　　　　ヽ__,/(｀　 ´)ヽノ　　|　オマエの努力や人生設計、
|　　　　 |. l　　　　{ヽ 　 ｀─´/|　　　|　すべてを台無しにしてやる！
,|　　　　 |　ヽ　　　ヽ/=====ヽ/　　　|　アタシを偉大なる将軍様として
|　 　　 .|　　 ＼.　　ヽ=====/.|　　　 |　オソれウヤマい敬愛するなら、
.|　　　　.|　　　　＼_________／　.|　　　｜誠意を見せてとっとと
|　　　　.|　　　 　 /＼　／ヽ 　|　 　　.|　カネを出せ！セックスしろ！」
.|　　　　.|　　　／ヽ＿∞＿ノ＼|　 　.　|
【低凶売春婦】
　その外見はその年の流行ファッションを取り入れつつも保守的な服装で
内面は平気で浮気相手の子が産める筋金入りの根性の持ち主たちだ。
学内の第三者からは協調性がある素直な子だと高い評価を受け
友達も多く低凶では成績も良い模範生で、時々教授推薦により大学院へ
進学する。フェミニズムが嫌いで支持政党は保守系の政党らしい。
http://www.biwa.ne.jp/~suna-f/memo4.htm
妙な空気で死の恐怖を感じたときは、何かのしぐさや衣服を誉めて
「君って意外と古風だね」とささやくと、向こうのツボにはまり機嫌が良くなる。
が、しかし、相手の性欲を開放するので本来は言ってはならない諸刃の刃。
低凶売春婦が机に手をつき、こちらに背を向け弓状にのけぞり、お尻を突き出し、
さらにお尻の奥に収納されている女性性器を押し出してくるポーズをしてきたら、
相手を刺激しないよう静かに荷物をまとめ1秒でも早く部屋から逃げ出すこと。
その場は逃げ出せるが、その後の人間関係は壊れるかも。ま、死ぬよりはましだ。
だから、妙な空気にしないよう予防すること。翌日からカップ麺の昼食を食べ、
コンタミしない程度の粗末な服を着て延命をはかろう。

　　　　　　　　　　　　　　 , -,―'￣ヽ.__／｀'ー-､
　　　　　　　　　　_／￣7´　　　　　 `.ﾚ'´　　　　'､_
　　　　　　　 , -‐'/::::::/ /　 /　 /ミヽ.i　／ヽ.:::::､　 ヽ
　　　 　 　／:::::::::i　::::　i　　|　　|､､､_'y'ﾙ,j/_,i::::::ヽ　､ヽ
　　　　　./::::::::::::::|:::::::　|　 l:|　 N:::::::::::::::::::::::::ﾄ|::::::|:　:l::|
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　　　　ﾉ:::::::::::::::::|::::::::::i |`､|__'､|___:::::::::::::::::::::::::||　||　 |
　　 　 l::::::::::::::::::::|:::::::::A|;´-――-'y'　 iｨ＝=,-|ノ/ﾚjﾉ
　　　 |::::::::::::::::::::::'､∧|:::::_, -r｡t‐､::::　　,......._ ｀|ノ
　　　ﾉ:::::::::::::/::::::::ﾉ::::::::::::`'┴‐'‐:::::::.　i､iﾟ_j_,`〈
　　　|::::::::::::/""l:〈:::::::::::::　　　　　 :::::::: ` ､　'　|
　　　|:::::::／l 7`i::|::::::::　　　　　　　 :::::.' _/　　/
　　 /::::/::::::i. `'lﾄl::::::::　　　　　　,_, -━,　　 /|
　 /: ::/:::::::::::>--.､::::::...　 　 　　　` ━'　 ／　|
/〃/::::::::::λ:◆:ﾄ`' ::::::..　　　　　　"" ./◆　 `'i
.|:::|::::::l|::::::::::|:i:::::::|, -‐i''i ､　　　　　　_/:::::|:: |　　|
　 ﾚi::::::|il:::::l::::i‐‐'´ 　　| |　　　　　|￣i:::::::::|:　|　ﾄﾉ
　 `iﾙ|i|:::i:::::i　　.......::::| |　 　 　 .|::::::|::::l:ﾉ|Aﾙiﾉ
　　　 `´`r'┴ｰ--､::::::| |　 　　　ﾄiﾙiﾉi/７7
　　　ﾉ￣￣｀'ー‐-'-､;| | 　 　　 ﾄ　　　//
「アタシは教授たちや不良グループを支配している。
　そして、オマエとセックスしてやると言っているんだぞ。
　ゴチャゴチャ言うと野蛮な力でぶっ殺す！」

こんな高圧的な低凶女たちに限って
安全保障を他人から依存する生活をおくる。
そこで、必修単位などを握る教授が
「アイツ（私のこと）とは会話するな！」と立場を表明すると、
低凶女たちはセックスを求める以前に私を避けるようになる。
そして、あることないこと私の悪口を言い出しリンチの口実を与え
私の顔を見るなり「ストーカーだ！」とパニックを起こして
クモの子を散らすように錯乱状態で逃げ出す。

不良　　　　「オマエは俺たちよりも女にモテる。女とやり取りするな！
　　　　　　　　憎らしいから殺してやる。（ボコボコボコボコボコ）」

低凶女　　　「アタシは不良や教授を味方につけている。
　　　　　　　　だからカネ出せセックスしろ！
　　　　　　　　そんなに嫌なら不良や教授に頼んで
　　　　　　　　オマエを殺してやる！」
http://japanese.joins.com/transboard/jp_bbs/content.html?tname=history&num=2959&page=1&startpage=1&oDest=num&sc=desc

不良　　　　「とうとう女からオマエを殺す口実を手に入れた。
　　　　　　　　恨むなら女の方を恨め！（ボコボコボコボコボコ）」

教授　　　　「イジメの解決は手間がかかって面倒くさい。
　　　　　　　　だから、オマエ一人が大学を辞めろ！」

教授が　　　　「アイツ（私のこと）と会話をするな！金を受け取るな！
低凶女に言う　　　アイツと口をきいたら、タダじゃ済まさない。」

教授命令のあとは、あんな高飛車に私との売春を求めた低凶女が
私の顔を見ると退学を恐れて腰を抜かし逃げ出しはじめる。
そして、低凶女は私の悪口を言って不良グループにさらなる
リンチの口実を与え私の人生設計を壊す。
私が貴重な時間と体力を捨ててシモネタを叫ぶキャラクターに
なっても何をやっても低凶ではトラブルに巻き込まれる。

ヽ(;´Д`)ノやめて　私は勉強や科学実験をするために低凶へ
　　　　　　　　　　　来たんだ。体が丈夫じゃないから、つまらない
　　　　　　　　　　　人間関係で余計な時間や貴重な精力を消耗した
　　　　　　　　　　　くない。このままじゃ放電しきって使い終わった
　　　　　　　　　　　単三電池のようにフラフラになってしまう。

低凶は授業料が高いクセに、まじめに勉強ができる世界じゃない。

901 名前：名無しさん＠４周年 投稿日：03/07/09 07:19 ID:dS8hrLoL
>>897
>完全に男女平等に接して、女を女として扱わないと女には嫌われる。
>逆に、女に媚びを売らないということで、男には好かれる結果になる。

女性に対して冷たい態度でも自然な形でモテてしまう男性に対しては、
暇な男性連中が勉強や仕事を放棄してまでモテる男を執拗（しつよう）に攻撃する。
女性をまじめに戦国武将として扱い戦力で使う一流企業の内情は知らないが、
普通の世界では、暇な男性たちが自分たちよりモテる男を攻撃するだけだ。
どのような行動・思想の男性であれモテてしまえば、
その瞬間、モテた男性を暇な男性連中が袋叩きにする。
私が女性を10人味方につけようが100人味方につけようが役に立たない。
暇な男性たちが開始する野蛮な集団リンチの猛威から
女性たちが私の楯となって学校職場で守ってくれたことはなかったから。
┏【戦闘画面】━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
┃　「オマエは女とセックスするな！」と後ろから声がする。┃
┃　不良グループ60匹　と　教授5匹　が突然現れた。　 　┃
┃ 　 　 　 　 　 不良Aが素早くアナタの荷物を燃やした。　┃
┃ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 → アナタの人生設計が壊れた！┃
┃ 　 　 　 　 　 教授Aが犯罪モミ消しの呪文を唱えた。　　┃
┃ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　┃
┃ 　隊員の低凶女は恐慌（きょうこう）状態になった。 　 　┃
┃ 　 　 　 　 　 低凶女Aは逃げ出した。 　 　 　 　 　 　 　　┃
┃ 　 　 　 　 　 低凶女Bは寝返った。　 　 　 　 　 　 　 　 　┃
┃ 　 　 　 　 　 低凶女Cは寝返った。　 　 　 　 　 　 　 　 　┃
┃┏【選択】━━┓ 女Dは逃げ出した。　┏【冒険隊の状態】┓
┃┃　笑顔　　　 ┃ 女Eは寝返った。 　　┃アナタ： 1人 　 　┃
┗┃　土下座　　┃━━━━━━━━━┃低凶女：たくさん ┃
　 ┃　現金献上.┏━━━━━━┓ 　 　 ┗━━━━━━━┛
　 ┃> 特殊選択┃>大学を辞める┃
　 ┗━━━━━┗━━━━━━┛
ジェンダーフリーといったような思想信条は、私の生活にとって単なる言葉遊びでしかなくプラスにもマイナスにも影響しない。

|:;:;:;:::::i　　　 ﾐｨ`ﾃ:;';';'ヽ､　　　　　　　　　　./'":;';'ヽヾｼ　　　　　　i:/　 /;:;:;:;:;:|
|;:;:;::::::i　　　　 ヽ,,ヽ●ﾉ__ヽ　　　　　　　 ,ｲ.. ヽ●ノ-´｀　　　　　i__／;:;:;:;:;:;:;|
.|;:;:;::::::i　　　　　　~ ........ ｀　　　　　　:: 　　　......... 　　　　　　　 /;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:|
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　　|;:;:;:;:;:;i　　　　　　　,　 （　　　　　　.::.　） ヽ　　　　　　　　 i:.　:.　:. .　 ＼;:;|
　　.|:::;:;:;:;:;i　　　　 ノ　　　　‐●　　 ●-　　　 ヽ ､　　　　　/|:.　:.　:.　:.　　|:;:|
　　 |:::;:;:;:;:;ヽ　　　　::　_　　　∪`ー'　∪　　　　___,　　;　　/　|:.　. :.}　 　　 |;:;＼
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　 /::::::;:;:;:;:;:;:;:;ヽ　　　　 |　／└|__|__|└＼.../　 　　　　/ 　..:|:. :.:/　　　　　|:;:;:;::;:;:＼
「アタシは不良グループや教授たちを味方につけた協調性のあるエリートだ。
　だから、オマエはアタシをチヤホヤしろ！カネ出せ！セックスしろ！さもないとぶっ殺すぞ！」

　　　　　　　　（　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　）
　　　　　　　（　　　私がこの売春婦たちと友達になったら、　）
　　　　　　（　　私は不良グループや教授たちから殺される。　）
　　　.｡ｏＯ（　　低凶女ってコワいな。極端なブスは別だが、　）
(´-`)　　　　（　若い女というだけでムダに威張り散らせる。　）
　　　　　　　　（　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　）

低凶ではこんなタイプの低凶女がしばしば存在する。
権力（教授）と暴力装置（不良）の両方を手に入れると
実現不可能な要求を弱者に突きつけてくる女たちだ。
こういう事態は↓必ず巻き込まれる決まりきったパターンだった。

　/i　　　　　　　　　　　　　　 iヽ　アタシは不良たちや教授たちを
　! !､　　　　　　___　 　 　 　 / ﾉ　味方につけた協調性のあるエリートだ！
　ヽ ヽ､ ,彡ﾌ￣　￣ヽﾐミ､／ /　オマエには日本語の意味がわからないのか！
　　ヽ　ﾌ''　　低凶女　　 く　/　アタシは不良たちや教授たちを味方につけ
　　 _ 〉'　　　疫病神 　　 ヽ/,_　オマエの悪口を彼らにタップリ言ってやったんだぞ。
　　(ヽi,　 　 　 /;ヽ 　 　 　 i/ ）　これでオマエはもう破滅だ！破滅だ！破滅だ！
　　 i　! ,,_____ノ､i;;iヽ､_____､ i　i　　聞こえているのか！オイ！破滅だ！
　 　 !　'ヽ__●ノ' 'ヽ_●,ノ ,ﾉ i　　ハ　・　メ　・　ツ　・　だ〜〜！
　　　!､jヽ､ ,-　　 ;;　-､　/ _ﾉ　　オイ、何か言え！オマエは頭がおかしいのか？
　　　 〉　/,､''`ヽ__/` ' ,､' 　）　　オマエは破滅した人間なのだから、
　　　 '!,　ヽ`t-,､__, -'ｲ/ 　/ 　協調性を身に付けたエリート様である
　　　　ヽ　ヽt,=,='='=ｲi　 /　　アタシに敬意を表してカネ出せ！セックスしろ！
　　　　　＼ `'"~⌒~"'　ノ　　　それしかオマエの助かる道はない！
　　　　　　　`-- ^-- '　　アタシとセックスすればオマエもエリートの仲間入りだ！！

　　　.　. .... ..: : :: :: ::: :::::: :::::::::::: : :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　　　　　 Λ＿Λ . . . .: : : ::: : :: ::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::
　　　　　 　/:彡ミ゛ヽ;）ー､　. . .: : : :::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　　　 / :::/:: ヽ、ヽ、 ::i . .:: :.: ::: . :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　 　　 / :::/;;: 　 ヽ　ヽ ::ｌ　. :. :. .:: : :: :: :::::::: : ::::::::::::::::::
￣￣￣（_,ノ ￣￣￣ヽ､_ノ￣￣￣￣
『オマエは女と会話するな！金を渡すな！セックスするな！
　俺たちの決めた法律ルールを破ったらぶっ殺してやる！』
と教授たちや不良たちから私は釘を刺されているのに・・・・・・。

・不良たち
「オマエは女と会話するな！金を渡すな！セックスするな！
　俺たちの決めた法律ルールを破ったらぶっ殺してやる！」
・低凶女たち
「オマエはアタシと会話しろ！金を渡せ！セックスしろ！
　アタシの作った法律ルールが嫌なら教授や不良たちに頼んでぶっ殺してやる！」
・教授たち
「イジメの解決は手間がかかって面倒くさいから、オマエ一人が大学を辞めろ！」

八方塞（はっぽうふさがり）の私が不良の目を盗み低凶女たちへ客観的な状況を説明する。
「あなたが信頼し、あなたの味方であるはずの不良から
　『女性が喜ぶ行為を一切するな！』と私は禁止命令を受けている。
　私は不良から命令された通りに不条理な演劇の役を忠実に演じているピエロだ。」
それを聞いた低凶女たちは、自分たちの要求が通る可能性はゼロになったことを
一時的に悟る。すると、私が話す途中からラッパを鳴らしたような声をしぼり出し
「アーー、アーー、アーー、アーー、アーー」と叫びはじめてヒステリーを起こす。
まるで頭から液体窒素や濃硫酸をかぶったような慌てぶりで叫び始める。
そして、翌朝になると昨日のことはケロっと忘れて
「アタシは教授や不良を味方につけた協調性のあるエリートだ。オマエは金出せ！セックスしろ！」
と私へ再び無謀な恐喝をする女性もいれば、
不良や教授に私の悪口を言ってリンチの口実を与える女性もいる。

とにかく低凶女たちは不思議な生物だった。
私が低凶女たちへ正確で貴重な情報を伝えると、どいつもこいつも金管楽器のような音を口から
「プワァ〜〜、プワァ〜〜♪」と出しながら醜い表情をさらす。
みんな同じように「プワァ〜〜、プワァ〜〜♪」と低凶女たちは
録音したテープの再生音のような決まりきった音源を口から延々（えんえん）と垂れ流す。
私にはそのような低凶女たちが話の通じない大量生産の「からくり人形」のように見えた。
そんな低凶女たちの本能行動を何度も何度も嫌と言うほど見せ付けられているうちに、
私はイジメで卒業すら危うい立場になり、真実を伝える生活の余裕がなくなってくる。
それで、私は当り障りのないお世辞オベッカを低凶女たちに言い始める。
大学での私は科学実験をしたり将来の準備をすることより、その日を生きことで精一杯だった。

「口で言うのがダメなら手紙で真実を伝え、
　文字による正確な情報伝達をすればいいじゃないか。」
と賢い人は思うかもしれない。しかし、現実はそんなもんじゃ解決できなかった。

まず、低凶女の住所を入手する必要がある。これが一番難しい。
そこを年末まで待って「年賀状を送る」とか言い、不良の目を盗んで
住所を聞き出す。次に、テスト送信で当り障り（あたりさわり）のない内容の
手紙を書いて、低凶女へ送り様子をうかがう。すると、予想通り、
その内容が教授たちや不良グループに筒抜け（つつぬけ）となった。

テスト送信の応答反応：不良が私のところへやってくる。
「テメー、よくも本当のことを俺たちが囲っている
　娼婦（しょうふ）予備軍に伝えやがったな！」

おそらく、低凶女は要らぬ女性や不良、教授に
手紙の内容を見せたんだろうな。
これで、教授や不良の裏の顔やその全容を
低凶女たちへは伝えられないことがハッキリする。
たとえ無理に本当の事を書いて送っても、本当のことであるがゆえ、
かえって低凶女たちは自宅の居間で読んでいる途中に失神して
書面の内容が伝わらない可能性だってある。さらに、その暴露文面が
そのまま教授たちや不良グループの手に渡ったら大変なことになる。

この実験結果から、私と低凶女たちとの間には
「正確な情報伝達をする手段がないこと」が確定する。

これじゃ、低凶女たちへご機嫌伺い（ごきげんうかがい）の内容や
相手の好奇心を誘う程度の手紙ぐらいしか書けない。
低凶女たちの虚栄心を満たす意味ではご機嫌伺いの手紙を
書かないよりも書くほうがましかもしれないが、
手紙送る行為では根本的な問題解決にはならない。
（あの当時はストーカー規制法成立前だったので、手紙を連続して送る行為そのものは違法ではなかった。）

低凶女や不良に因縁をつけられ人間関係で困ったとき、
昼食を毎日一緒に食べる男性たちに助けを求めても、
私にとっては良い事がひとつもない。どんなに説明の
方法を考え、手を変え品を変え多くのコストを払っても、
私の置かれている立場を聞いた男性たちの態度は二つだ。
私の話そのものを信じてくれずウザがって怒り始めるか、
または、モテる私をねたんで長期間攻撃してくるかのどちらかだ。
……であるならば、はじめから相談しないほうが良い。
この問題は身近な男性たちには極力伏せて隠し、
私が奇妙な人と思われるが、自力で対応しコソコソ行動するしかない。

低凶女にはまともな話が通じない。
目に見えない抽象的（ちゅうしょうてき）な概念を使った
単純な意思疎通（いしそつう）も無理だ。私が低凶女に
軽くまともな話をすると、低凶女は
「シメシメ……セックス目当てでアイツは嘘を言い始めた。」
という風に解釈し、彼女自身の中で恋愛の駆け引きをはじめる。
そこで、私が話の通じない低凶女にイライラして
核心を突く鋭い話をすると、
低凶女が精神錯乱を起こし野獣のような叫び声を上げる。
翌朝になると、低凶女は彼女自身にとって
都合の悪い記憶だけをケロっと忘れる。

低凶女たちの頭の中には二つの無謀な戦略がある。
「大金持ちと結婚して、恋人の子を産む。」
「たくさんの男をケンカさせて、
　その頂点の勝者を恋人にする。」
低凶女たちはこの野望に貢献する話題には真実味を感じ取り、
その野望を否定する話題にはウソ臭さを感じる。
そこで私は低凶女たちが夢見る戦略に貢献する話題しか言えなくなる。
まあ、もちろん、その話題の内容は実現不可能なお世辞オベッカだが。
とにかく、低凶女たちは、そのお世辞オベッカ以外の話題は一切受け付けない。

生活防衛のため、私は低凶女にご機嫌を伺う
（ごきげんをうかがう）お世辞オベッカの手紙を送る。
その行為を続けるのは本当に大変だ。

手紙を送られる側の低凶女は
お世辞オベッカの手紙を利用し
「ストーカーにモテちゃって、アタシ困っちゃう。
　美しさは罪ね。だれか、モテるアタシを守って！」
と不良グループや教授の前で被害者の演技をし
大学生活をより快適に過ごせるよう
彼女自身にとって有利な人間関係を構築し始める。
また、不良グループは手紙を送る私のことを
貴重な女性資源を奪う潜在的な侵略者とみなす。
それで、様々な方面から「手紙を低凶女へ送るな！」という
圧力・暴力が押し寄せてくる。

そこで、私が圧力・暴力に屈して手紙を送る行為を中止する。
すると、手紙の中止は低凶女の念願なのだが、
いざ、実現すると低凶女の体にはフラストレーションがたまる。
低凶女は被害者面してイバるウマミを失ったと同時に、
恋愛の選択肢の一人を失ったことに不満をつのらせる。
その不満の矛先（ほこさき）はあべこべに手紙の中止をした私に向かう。
今まで続いていたのに、お世辞オベッカを言う人がいなくなり
自尊心を満たされず飢えはじめた脳内麻薬禁断症状の低凶女は
「あいつを中退させて！退学させて！」
と解釈できる暴言を吐き、教授や不良に泣きつき始める。
私は川原に生えるヒョロヒョロの葦（アシ）のようなものだ。
退学を前提とした激流が起これば、ひとたまりもない。
ゆえに、私は手紙を送るのが趣味だという演技をして、男友達にも送り
周囲に気を配りながら、周囲の圧力に耐えて手紙を送るしかない。
（現在はストーカー法があるので、連続して手紙を送る行為はヤバイ。）

　　　／　　　　　, −　 ヽ 　　　|　　　　　　　　/
　 /　　　　　 ／/　　ヽ　 ヽ 　 |　　　　　　　　| 不良「ウマい、ウマい、いいぞ、
　|　　怖　　 /　　/低凶女＼　｜　　　　　 　|　　　　その調子でもっとしゃぶれ。
|　　　い　 |　　　 | | |　） ) ）｀　|　　 　　　　/　　　　　あﾞ〜、便利な道具だ、極楽だ。」
|　　　表　 |　　 |ﾉﾉノﾉノﾉ　 　　/ 　　　　　　|
|　　　情 |ｼﾞﾛﾘ|-・==-_|　　　　|　　　　　　　＼
ゝ　　　 （|　　　| 　￣　　〉　∩/　　　　　　　　|
　 ＼ヽ　　.||　　 | "　　 （￣￣/　 　　　　　　　|
　　　 w 从|l |ll ﾊ　　　/~￣ﾌ⊃　 　　　　　　　|
　　　ヽ/　　||　 /￣￣　 ／〜|　 　　　　　　　/
　　/　＼￣||‐ l　|　　　 /＼_/　　　　　　　　／
「ほら、アタシのフェラチオをありがたく見ときなさい。これも大切な社会勉強よ。
　アタシは協調性のあるエリートだから、こんなに不良グループと仲がイイのよ。
　教えてやるからオマエもアタシのようにマネしなさい
　（不良への金品献上だけではなく、男性の私が口でフェラ奉仕をするのか？）。
　このままオマエが現状維持を続けると、不良や教授へ依頼しオマエの荷物を
　燃やすなどして、大学生活、ひいてはオマエの人生設計すべてを
　破壊し続けてやる。それがいやなら、アタシに金を出せ！セックスしろ！
　今度からオマエはアタシに対しチヤホヤしろ！」
　　 _, ._
Σ（；゜Д゜）　シマッタ！逃げ道がない。
私がこの不良グループ専属娼婦たちの要求に譲歩して仲良くなったら、
不良グループや教授たちから縄張りを荒らす侵略者とみなされ私が殺される。
不良グループにぶら下がっていばりちらすこの低凶女たちは
私の話を聞く耳を持たず、私の生活を破壊することしかしない。
低凶を代表とする大衆大学がこんな校風だと知っていたら、
小学校、中学校の段階から平均点では満足せず、
勉強に力をいれてブランド大学へ進学する準備をしたり、
または、幼いころに慶応幼稚舎へ入ったのに。
後悔先に立たず、もう、個人の努力では入学したあとはどうにも逃げられない。
これじゃ、4年間の生活資源を勉強や科学実験、将来の準備に使うことができない。

私が低凶で毎日顔を合わせる身近な女性たちへ
「おはよう」「さようなら」とあいさつする。すると、男性たちからねたまれて、
私は殴られるわ、勉強道具を燃やされるわで勉強時間、
実験時間、健康を奪われるばかりか、人生設計まで狂う。

「これはかなわない」と私が女性たちに
嫉妬深い男性不良グループの裏の顔について説明すると、
女性たちは錯乱状態になり、私のことをストーカーだと騒いで
その不良グループたちに告げ口して私を窮地に追い込む。
これで殴られるわ、勉強道具を燃やされるわで勉強時間、
実験時間、健康を奪われるばかりか、人生設計まで狂う。

「これはかなわない」と私は女性たちを無視すると、
女性は欲求不満になり、教授や男性たちへ依頼する形で攻撃し、
私は殴られるわ、勉強道具を燃やされるわで勉強時間、
実験時間、健康を奪われるばかりか、人生設計まで狂う。

「これはかなわない」と私がなるべくウジ虫人間たちとは
実験作業以外すべて関わり合わない生活スタイルに改善する。
すると、女性たちが私と「関係したい」とおしゃべりしたり
売春の押し売りをするので、男性たちが女性の言動によって
私を絶え間なくねたんでしまう。それで、女性たちの
目の届かないところでは、私は不良に追いまわされ
殴られるわ、勉強道具を燃やされるわで勉強時間、
実験時間、健康を奪われるばかりか、人生設計まで狂う。

「これはかなわない」と私が警察署へ飛び込んでも
これらは教授や大学組織がもみ消す低凶世界の
組織犯罪だから法律や警察がまったく役に立たない。
低凶は法律が役に立たないので生産活動の前提となる
「生命財産の安全保証」がない異次元世界だ。

私は「将来への準備」と「不良＆低凶女」との間に生じる摩擦で悩み、
大学2年の後半で完全に体調を崩し大学の学業を休みがちになる。
無い知恵を絞っても自力では事態の打開も健康管理もできない。
そこで、私は【低凶が中身を見ないで臨時に雇った】カウンセラーに
アポ（事前予約）をとりカウンセリングを受けたこともある。

私が少し話すと、東大卒の低凶カウンセラーは
「そうかもしれないけど、気のせいかもしれないね。
　きっと、あなたの見たもの・感じたものはすべて気のせいだよ。」
と分析し、何も対策を講じないよう私へ助言する。
私はカウンセラーが専門分野に精通したプロであることを尊重・信用し
気にしないことにする。しかし、低凶女たちはさらに増長（ぞうちょう）し
「アタシは不良や教授にオマエの悪口を言ってやった。
　オマエは破滅だ！さあさあ、早くカネ出せ！セックスしろ！」
と私の人間関係や大学生活をますます破壊しつづける。
私が再度、アポをとり低凶カウンセラーに相談すると
「例えば、AV女優のビデオなんてイヤイヤやっているヤラセ演技だ。」
と女が男にセクハラをするわけがないという風に話をすり替え、
言葉遊びでケムに巻いて、何も対策を講じないように私へ助言する。
その後も、低凶女たちは私の人間関係や大学生活を破壊しつづける。

『ああ、このDQNオヤジは低凶の出すカウンセリング代が欲しいだけなんだ。』

このカウンセラーは低凶に招かれ初来校し部屋へ案内されたとき、
教務課のお姉さんが事前にお茶を用意しなかったことにひどく腹を立てていた。
そこで、私の目の前でお姉さんの上司に向かって激しく文句を言っていた。
その数ヵ月後、そのお姉さんは低凶の大学から消えている。
そんな東大卒の専門カウンセラーに対して専門分野の内容をめぐって
一学生の私が異議をはさみ口論を挑んでも何の得もない。だから、私は
カウンセラーの思い描く世界観に沿った喜ばれるやりとりを行い、彼と円満に別れる。
別れたあと、教務課は私を潜在的な性犯罪者として扱った。どうにもならない。

私は大学に入学する前には、科学雑誌やブルーバックスだけではなく
専攻とは関係のない心理学の一般向け読み物も好きだった。
フロイトの性欲、ユングの自己実現、エリクソンの自分らしさ、
河合隼雄の寓話、アイヒマン風の模擬殺人実験、岸田秀の国家病理人格などを
読んだ。とても面白かった。次に、大学一般教養で復習になる心理学も
チョコっとやった。これらの一般向け心理学本は将来迫りくる
低凶の猛威の分析には役立った。しかし、その心理学の一般向け読み物は
分析にこそ役立つが、一般向けだから現実的な問題解決に関しては
私の生活にとって役に立たなかった。心理学の一般向け読み物は
実用本ではなく、あくまで娯楽本ということだ。

低凶の学生の中には二つの要素、「不良の存在」と「盲目的な協調性」とがあった。
それらの要素は入学前に読んだ心理学の本には書いてなかった。
「全世界は独自に利得を追求するプレイヤーで構成され、善意ある隣人は存在しない。」
「学内の協調性を守ることに全力を投入することによって、実社会で失業者になる。」
心理学の一般向けの本は、このようなことが世にあることに一切触れていなかった。
私は不快な実体験や他の学生の失敗を見て、これらを発見せざるおえなかった。

心理カウンセラーは心理学の読み物の専門家だ。
だから、心理カウンセラーと私が話し合っても、
カウンセラーは私のことを心理学に基づいてこう判断する。
「大学は善意で満たされた良識ある市民社会、地上の楽園だ。そこで順応できないアイツは悪い人間だ。」
私がカウンセラーにセクハラや恐喝が横行する現実のキャンパスを
説明しても、カウンセラーは心の壁を築いてしまい現実を理解できない。
それで、「社会に順応できないアイツは悪い人間だ」
とカウンセラーは分析し、その間違った分析結果に基づいて、
私へワニの口へ飛び込め、学生は全員失業者になれとばかりに自殺行為を勧める。
……勘弁してくれ、現実の低凶には『不良』がいるんだ。
基本的に心理学や社会学はそれぞれ心や社会がその場限りで安定すれば、
どんな悪徳も容認される学問なのではないかと、私は思う。

自力での証拠集めに失敗し、信じてもらえるかどうか不安の中で
手ぶらのまま警察に相談したときのやりとりはこんな様子だった。

警察は私の言葉を否定することにはエネルギーを使わずに
被害や損害、証人や証拠があるのかどうかにだけ興味を示した。
警察署の職員は、低凶カウンセラーのように私のしゃべる一言一句を
否定することに、ありとあらゆる教養を駆使し全身全霊を打ち込むことはせず、
冷静な態度で私の話を聞くだけ聞いてくれた。
一通り話すと、警察署の職員は民事不介入の立場からか、あいまいな言い回しで、
「それは組織犯罪だ。
　だから、あなたを恐喝する女性たちが警察の側へ寝返らないことには、
　その女性と不良と教授などが犯罪者同士でグルになり協調性で
　お互いにかばいあってしまう。それゆえ、一網打尽にはできない。」
と解釈できる（？）冷たい対応をした。警察署を出る私に署の職員は
「オマエの味方を一人でも連れてくれば、（警察のほうで）動いてやるよ。」と。
味方を連れて来いと言われても、
味方がいないから警察署に寄ったんジャンか（;´Д｀）
ダイオキシンのように不潔な低凶女を味方につけるのは大変だぞ。
こっちが低凶女たちと世間話をたった1回するだけで、
ねたんだ不良グループから荷物を燃やされるなど勉強や実験を妨害される。
結果、進学や就職に支障が出ることや健康被害等で逸失利益が
何百万円も何千万円も、もっともっと発生する。そんなヤな連中が低凶女だ。
しかも低凶女は私と会話したことを
「口説かれた、迫られた、誘惑された」と第三者に自慢し
ステータスにしてキャンパスを闊歩（かっぽ）するから、もっとややこしくなる。
それでも泥をかぶる気持ちで頑張ったが、、、、、、無理だった。
『低凶女自身の自白証言でその告発した低凶女本人を警察署で逮捕？させる。』
そういう糸口がないと犯罪の全容なんか世間へ出てこない。どうやっても無理だった。

法治国家では、証拠や証人などの条件がそろわないと
たぶん警察のほうも動けないのは、うすうす分かっていたのだが、
あいさつすると叩かれる、勉強や実験すると叩かれる、低凶はどうなってんだ？

低凶女がたった一人で「お金を貸せ！」と言明し私へ迫る。
私が断ると、その低凶女が私をナイフで刺す、
又は、低凶女が単独で私の勉強道具や実験資料を燃やす。
事件後、刺し傷の診断書、又は、私物の燃えカスが
警察へ提出できる形で保存してある。
加えて、義憤に駆られた第三者の証人がいる。
ここまでそろえば警察が動いてくれるのだが…。

私のいるすぐ隣で、
低凶女たちが私の金を強奪する話し合いを露骨にはじめる。
低凶女たちは私を不安にさせる会話を毎日毎日当てこする。
私が低凶女たちの要求を無視していると、
低凶女たちが要求を飲まない私に対してイラ立つ。
そして、低凶女たちは不良グループや単位を握る教授たちに対して
私の悪口を言って、彼らに私を攻撃するようあおる。
不良グループや教授たちは私が警察へ飛び込んでも
絶対に自分たちだけ捕まらない方法で攻撃し、私の大学生活を壊す。
こうなると警察は動いてくれない…。

私が警察に食い下がっても、たぶん、女性を寝返らせ連れて来いという意味で
「ここ（警察署）へ味方をひとり連れてきなさい。」と答えるばかりだから冷たい。

低凶女たちは衆人監視の前で私に売春を持ちかけ
卵巣と遺伝子をバラ売りすることが、
結婚を夢見る女性にとって損であることに何故気がつかないのだろうか？

低凶女たちは低凶を卒業し、やがて結婚するだろう。
そのあと、カッコウの托卵のように浮気相手の不良品の子供をポコポコ産んだり、
不良やヤクザへお金を与えるために、「主人」と「主人の血縁」を
保険金目当てで次々に殺害する鬼嫁になることがパレてる。
私が被害に遭ったこの事件を目撃し傍観していた第三者の低凶男たちは、
自分の「家族」や「家の血」を守るために低凶女たちとの結婚を避けるだろう。

今、考えれば、あの時から体調を崩し病院に通院し続けたので
「病気になったから、傷害罪で○○たちを逮捕をしてくれ」
と警察署の窓口に頼めば、良かったのかもしれない。
ストレスで人様を病気にさせるのは「傷害罪」になるらしいから、
私個人の決断で戦える刑事事件に持ち込めたのかもしれない。
当時、学生の身分である私は弁護士を雇って裁判に持ち込むまとまったお金も権限もない。
民事訴訟を起こすには親戚家族に協力を求め足並みをそろえる必要がある。
もし、民事訴訟ではなく刑事事件であったら、警察が全面的に
バックアップしてくれるので親戚家族に了承を得るハードルもなかったのに。
トラブルに巻き込まれた当時の私には、法律の詳細なんてわからないよ。

《参考スレッド》
【社会】10年前のボールの恨みに大音量で仕返し、傷害容疑逮捕【近所迷惑】
http://news5.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1070971008/
ラジオなどの大音量で隣家の女性に頭痛症を負わせたとして奈良署は
９日、奈良市青山、主婦、出口香代子容疑者（４７）を傷害容疑で逮捕した。
詳しくは、http://www.mainichi.co.jp/eye/sanmen/200312/10-2.html

しかし、
『本当に嫌がらせが存在したのか？』
『本当に嫌がらせが原因で結果が病気になったのか？』
などをあの当時の警察署で因果関係の証明をする手続きが大変そうだ。
・低凶は資産5690億円を持つ
・大手テレビ局の大株主
・銃撃事件で暴力団との黒い関係が発覚
・文部科学省の高級官僚を高給で受け入れる
・中国人留学生10万人受け入れを決めた総理経験者の大勲位や
　自民党の派閥の領袖、公明党、民主党など与野党議員に
　広く合法（？）の政治献金をする
こんな風に低凶はあげればきりがないほど、さまざまな権力を味方につけている
企業だ。そんな巨大企業の低凶に対して一学生が個人で争う労力よりも、
高校･大学受験をがんばりブランド大学へ入学する労力のほうが安かったはずだ。

「やる気があれば何とかなる」とうそぶく連中がいる。
何も知らない子供たちに大学選びに関して精神論で
入学してからどうにかなると進路指導する大人は本物の詐欺師だ。

現実の社会では勉強をしようと思って偏差値50前後の大学に入学してはいけない。
低凶に入学してから一生懸命になって人が勉強や将来の準備をはじめると、
黒雲のように低凶女たちや不良たちがどこからともなくドロドロと現れて、
「おまえには協調性がない」と就職活動や現実の進学先で通用しない、まるで
「日帝支配、謝罪と賠償ニダ」の朝鮮人のような意味不明の言いがかりをつけて金品をせびってくる。
不良の攻撃に耐えかねた私が不良へ金品を献上すると不良は攻撃を手加減するので
それが「金品をせびるビジネスモデル」というわけだ。
警察に泣き付いても「おまえが勝手に金品を渡したんだろ！」と追い返される。
不良や低凶女は私のことを実験用のマウスぐらいの存在だとしか思っていない。
http://www.flashback.org/snuff/
低凶では負け組みルールが最大勢力になってしまっているので
協調性を守る行為が負け組みルールを守る自殺行為になってしまう。
低凶の負け組みルールに従い協調性パワーを発揮した結果、
低凶ルールに順応した不良学生は予定調和で留年したり、
案の定、就職活動に低凶ルールを体現して大失敗したり、
教授推薦で進学した低凶女は大学院先でもやっぱり馬鹿にされる。
しかし、だからといって低凶ルールに最後の最後まで逆らうと
変死をする事故に「偶然」遭うなど最悪の事態に巻き込まれる。
事実、変死した学生を私は横で見ているので、
最終的には低凶の負け組みルールに従うことになる。
私は重い病気になっただけなので運が良かったなと思う。

私が実体験で知ったことは、日本の学生は力の配分を大学受験で使い切らないと
いけないということだ。低凶を代表とするフツーの大学に入学したあとから
科学実験に力を入れても、徳川幕府が完成したあとで下克上を夢見て
矢を作るようなもので、日本では見返りや報いがない。低凶が日本の民族性を
象徴する大学とも日本人の掃き溜めとも思わないが、もしかすると未踏分野の
基礎科学は個人主義の白人向きで、改善改良を得意とする日本人には向かないかもしれない。

　　　　　 ,───、
　　　　／　低凶　＼　←外見服装は清楚で理知的だ。
　　　l　川‖_‖川 ｜　　時々、教授推薦で国立の
　　　l‖ ⌒　　⌒‖l　　　　大学院へ進学し学歴洗浄をする。
　　　( | (● ．●)｜|）　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　| | l， ▽ 　/｜l　＜　お金持ちと結婚して恋人の子を産む。
　　　l　　゛ ─　　　 l　　｜経済力がないと子育ては難しいから。
　　　Ｌl‐　／Ｙ＼‐Ｌl　　｜産むんだったら、不良の子がいい。
　　　　 /l｜人｜l＼　　｜不良って女に優しく楽しいし、イイ人よ。
　　　 / ｜＼ノ ｜　＼　　＼不良のセックスって気持ちいい。
　　　＼ ｜　 　｜　／　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　l｜　 　｜|　　その年の流行も取り入れ、折り目正しい
　　　　　l｜　 　｜|　　　服装の生徒会長、学級委員にいそうな
　　　　｜/　　　 ＼|　　　協調性原理主義者が、低凶に1年間
　　　 　/　　　　　 ＼　　　　籍を置くと天狗になり、おおかたこんな
　 　　/　 HIV (＋)　＼　　　　価値観の女になる。低凶女たちには
　　　/　　　　　　　　　 ＼　　　たくさん友達がいて、そのたくさんの
　 　　＼　＿＿＿＿　　　＼　　友達にその「婚外交尾」の考え方が
　　 　　￣｜｜｜　 ￣￣￣　　支持されているから
　　 　　　 ｜｜｜　　「コワイ」としか言い様がない。
　　 　　　 ｜｜｜　　まるでDQN高校に入学した子が
　　 　　　 ｜｜｜　　「付き合い・協調性」でシンナーを吸ったり
　　　　　　 □□　　　覚せい剤を自ら注射するのと同じメカニズムだ。
　　　　　（＿⊥＿）
低凶女たちの持つ子宮の社会的役割は、
不良（or HIV）の遺伝子を次の世代へ確実に不法投棄する
違法産廃業者のようなものだ。低凶女と結婚した世の男性たちは、
不良（or HIV）の遺伝子を次の世代へ伝える貧乏くじを引いたことになる。
亭主が自分の子にDNA鑑定で親子判定をすると、それだけで
夫婦の信頼関係が崩壊するから、やりたくてもできないだろう。
低凶女たちは反社会的で業の深い女たちだ。そういう人間を大学で量産している。
低凶女たちの人権を尊重しつつも、警戒しないと火の粉がかかる。

「低凶女」＆「不良」は「水魚の交わり」のようなものだ。
魚は水が干上がれば、餌が食べられないばかりか
酸素が取り込めず窒息死する。それと同じように、
「低凶女」は「不良」がいなくなれば、
性欲の面でも日常生活の面でも窒息死する。
一方、「不良」は「低凶女」の膣に飽きたら、
新たな女を探し当てて汚染すれば良いだけだ。
「不良」が女を汚染するのは合法で、それを世間では恋愛と呼ぶ。

「低凶女」が不良以外の男性と付き合っても
心が通じ合わないばかりか、性欲が満たされず不幸になる。
「低凶女」は性欲がたまると「不良」を呼んで交尾をするのだから、
「低凶女」は「不良」の背中だけを追い求めれば良い。
たとえば、「低凶女」が経済的な理由で不良以外の真面目な男性と結婚しても、
最終的には「不良」を呼んで交尾をし不倫の子を産む。
不倫の子が生まれれば、不倫の子を育てる真面目なダンナさんが
可哀想だし、戦争状態の家庭で育つ不倫の子も可哀想だ。

だから、「低凶女」は「不良」と結婚するなり、愛人になったほうがいい。
低凶女は自分の胸に手を当てて、自分の好きな人が誰なのか
じっくり腰を据えて考えたほうが良い。セックスの趣味や相性は
夫婦生活でとても大切だ。それをまじめに考えると、自分が本当に
愛する男性は「不良」だとわかる。同時に今までの自分が経済的な理由で
結婚を求め、不倫の子を産みたがる反社会的な人間だとも理解できる。

低凶女は自分の心に嘘をつくのはやめよう。低凶女が
子供の幸福を第一に考えるなら、話題やセックスが合わない男性を
相手にせず、キラキラ輝く「不良」と結婚するため、愛人になるために
人間関係を組み立てたほうがいい。そして、カラダが求める、
心が求める、血が騒ぐ「不良の子」を産んだほうがいい。

不良グループのような不逞の輩（ふていのやから）を
味方につけて弱い立場の第三者を金目当てで恐喝する、
そんな女は間違いなく悪い女だ。どんな弁解をしても悪い女だ。
しかも、その女は悪事に手を染めても一切の金銭的報酬を得られず、
弱者から巻き上げた利得や生活資源はすべて不良グループの手に渡り、
その女はその不良に体を利用され、膣がガバガバになって飽きられるころ
女はポイ捨てされるという頭のおかしい一面もある。
「そんな女はどこの世界にもいる特殊な少数派だ。」
と思われるかもしれないが、低凶にはそのような女性が
「特殊な少数派」とくくれないほど所々に存在した。
それはもう社会現象の低凶シンドロームと呼べるほど
野蛮女が複数の学年にわたってあちらこちらに存在した。
だから、私はそんな一部の野蛮女をまとめて「低凶女」と呼んでいる。

私は大学を卒業する準備や民事訴訟の証拠証言集めを目的として
「低凶女」と接点を持とうとした。しかし、用事がなければ、
不良に恋愛道徳を汚染されたあんなメス野獣とヤリトリしようとは思わない。
だから、現在の私は会う必要・用事もないので、
私を恐喝した低凶女たちの顔は、もう二度と見たくない。

あの女性たちの社会性、思考回路、セックスの趣味の傾向からいって、
その「低凶女」は収入の安定を求めて不良以外の男性たちと結婚したあと、
性欲が満たされず不倫の子を産むケースなどさまざまなトラブルを起こすだろう。
「低凶女」と「低凶女を妻に迎えた家」には目に見えない罠があるので
世の男性は人権に配慮しつつも
「我」と「我が家」に火の粉がかからないよう警戒をしたほうがいい。
妻が不倫の子を産む可能性のある家や不倫の子が生まれた家は
「悪魔の館」になるから逃げ出したほうがいい。

セックスの自由は相手側に断る自由が確保されて
はじめてみんなが気分良く生活できる。
　　↓　低凶世界のこれはマズいぞ
「アタシは不良グループや教授たちを味方につけた
　　協調性のあるエリ〜〜〜トだ。
　　だから、カネ出せ！セックスしろ！
　　拒否すれば悪魔を呼び込んでオマエをぶっ殺す！」

売春はテレクラや風俗店でやってくれ。
私は「不良が犯す犯罪を扇動（せんどう）する低凶女たち」よりも
「家族と自分の命」の方が大切なんだ。

どうしても学校や職場で売春がやりたいのなら、
・「秘密厳守」
・「笑顔で奉仕」
・「結婚厳禁」
・「来るブサイク男拒まず、去るハンサム男追わず」
・「性病検査、肝炎検査のすべて陰性の証明書提示」
・「明瞭（めいりょう）会計で追加料金一切なし」
・「お客様の人間関係や社会的な地位を守ります」
・「お客様を満足させます」
・「お客様は神様です」
これを同級生や同僚に内容が理解できる形式で
広く広く広〜〜く学校や職場おいて広告宣伝しなればならない。
そういう企業努力をすれば、会話の流れの冗談ではなく、
本気で膣の一回使用権をカネで買う隠れた男性たちがポツポツ現れる。
そうすれば、水没して眠っている潜在需要を釣り上げられる。

低凶女を一言で言えば、
立身出世で邪魔になる人間だ。
まあ、低凶卒に出世もクソもないが（ｗ
とにかく低凶で科学実験はやりにくかった。

低凶を卒業すると『標準的な学生』はフリーターや派遣社員になる。
有名な上場企業に新卒採用でもぐりこんでも3年未満でクビ、フリーターになる。
彼らは自分のせいだとか政治が悪い、景気が悪いとか納得しているが、
私には「フツーの大学」に入学したせいのように思える。
低凶の卒業生の中で何の苦労もなく正社員として生きているのは
教育内容に関係なく生まれつき身体能力が優れた
体育会系やマッチョマンような気がする。
私が遠くから低凶の卒業生をざっと見るとそんな印象を受ける。
「じゃ、在学中に将来の準備をすればいい。」というが、
「フツーの大学」ではコツコツ将来の準備ができる校風ではない。

そもそも体育会系の男性はわざわざ時間とお金をかけて
フツーの「なんちゃって四年制大学」を卒業しなくても
正社員や陸軍の上等兵となり豊かな暮らしができる。
極端な話、
体育会系の男性は九九の暗算や日本語の読み書きが
全くできなくても文明社会で立派な正社員や陸軍の上等兵になれる。
イラクにいる占領軍には英会話ができない米兵がウジャウジャいる。

食品売り場の「カニカマボコ」は蟹ではないように、
もしかすると、「フツーの大学」って学校法人ではあるが、
大学じゃないのかもしれない。
「フツーの大学」を大学だと思うから、
気分や体の具合が悪くなるのかもしれない。

「フツーの大学」とは
だれも利用しないでクマやタヌキしか通らない道路公団の高速道路や
公的年金資金で建設した大規模年金保養基地「グリーンピア」事業のような
大人の都合で作られた壮大な詐欺なのかもしれないな。
現実の社会にはいろいろな詐欺があるんだろうな。
「フツーの大学」を卒業するのは高卒より有利なのかもしれないが、
蓋を開けると標準的な卒業生がクビでフリーターになっている。

『体育の授業が苦手だから、大学を卒業して良い暮らしをしよう！』
そう思って低凶のような偏差値50近辺のフツーの大学を卒業する。
すると、痛い目を見る。偏差値50近辺である低凶の卒業生のうち、
ざっと見て良い暮らしをしているのはこんなタイプだ。
・親のコネで地方公務員になった人
・親が直接経営する企業に就職した人
・ヒョウのように運動神経が良い人
・アフリカゾウのような筋肉マン
体育授業の苦手な子が良い暮らしをするには、
フツーの大学ではなく難関ブランド大学を卒業したほうがいい。

267 ：就職戦線異状名無しさん ：03/12/21 13:21
低凶卒無職生活１年半です。親とも折り合いが悪くなり一人暮らしです。
あとお金が２０万ほどしかありません。普通免許と英検3級合格歴有りですが、
弱小金融機関の店内事務上がりで、実務経験が無いので、こんなもの
糞の役にも立ちません。４３歳です。昔、椎間板ヘルニアで手術しており、
肉体労働も無理です。結婚したことは無く、素人童貞です。
明日、１１時から清掃員の面接に逝ってきます。
年収３００万時代という本がありますが、私にとっては、１８０万いくか
どうかです。人生終わりました・・・・

273 名前：就職戦線異状名無しさん 投稿日：03/12/23 16:31
低凶を卒業して生活保護を受けています。

286 名前：就職戦線異状名無しさん 投稿日：03/12/30 13:01
今から５年前。低凶大文学部を受験し、見事に落とされました。
しかも前期・後期試験ともです。あの屈辱は忘れません。
低凶大の人には絶対負けたくありません。
って思っていましたが、良く考えてみれば落としてくれてよかったような気もします。

http://etc.2ch.net/test/read.cgi/recruit/1064490028

　　　　　　　　／:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::||:::::::＼
　　　　　　 ／:::::::::::::::::::::::::::::低凶女::::::::::||::::::::::::ヽ
　　　　　／:::::::::::::::::::::::::::男のタン壷:::::::::||:::::::::::::::ゝ
　　　　 /::::::::::::::::::::::／:::::::::::::::::::::::::／::::／丶::::::::::::::ヽ
　　　　/::::::::::::::::::／:::::::::::::::::::::::::／:::::／　　ヽ:::::::::::::::ヽ
　　　 /::::::::::::::::／::::::::::::::::::::::::／:::::／　　　　ゞ;;;;;:::::::::::|
　　　 |ゞノノノ:::::::::::::::::::::::::::／::::／　　　　　　　　ヾ:::::::|
　　　 |::::::ミヾ//ﾉﾉ;;;ﾉ;;;;;／;;;／　　　　　　　　　　　|::::::|
　　　 |::::ミ　　　　　ー- _ ＿ﾉノ　　 ヾ＿ _ -─　　 |::::|
　　　 |ゝﾐ 　　　　 ,,_ _ ＿ 　　　　　　　＿＿　　 　 |::/
　　　. |-‖　　　 -ゝ_●＿ヽ　　　　 丿● __ゞ　　 |ﾉ　←目つきが変
　　　 丶 |　　　　　　　＝　／　　　＼　三　　　　 |
　　　　 し |　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　/
　　　　ﾉ;;;;;;|　　　　　　　　　丿　丶　　　　　　　/:|　　∧ ∧∧ ∧∧ ∧∧ ∧∧ ∧
　　　　ﾉ::::::::|　　　　　　／（ _　　　 ）　　　　　 /:::|　＜協調性さえ身に付ければ　＞
　　　　ﾉ::::::::::i　　　　　　　　　− ´　　　　　　/::::::|　＜大金持ちになれるのよ！　＞
　　　 /:::::::::::::ゝ　　　　　　/-─-┐　　　　　/:::::::|　＜早く金出せ！セックスしろ！＞
　　　丿::::::::|:::::::ヽ　　　　 (--──,　　　　 /::::::::::ゝ　∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨
　　　/::::::::::||:::::::::::＼　　 　 ￣￣　　　　／:::::::::::::::ヽ
　　 /::::::::::::|::::::::::::ﾐ　 ＼　　　　　　　／|:/::::::::::::::::::::ヽ
　　/:::::::::::::::|:::::::::::ﾐ　　 　＼＿＿／　　//:::::将来、就職が厳しいから
　/:::::::/:::::::::|::::::::::::::|　　　　HIV (＋)　　/:::::　売春で稼ぐのかな？
聖徳太子の「和をもって尊しとなす」はスゴイ！
ナルホド、文明の衝突が起こるわけだ。
米国の政治家が「自由のため」という言葉遊びを使いはじめると
米国一般市民は判断力を失い自殺行為に走るのと同じ心理だ。

低凶のような「フツーの大学」でまじめに将来の準備をすると
集団から浮き上がってしまう。浮き上がることは孤立を意味する。
孤立をすると言いがかりや因縁をつけ、攻撃を仕掛けてくる連中が出てくる。
攻撃を受けると、コツコツ将来の準備をしているのに生産性が落ちてしまう。
では、協調性を発揮して低凶の学生と同じことをやると、就職や進学先で失敗する。
低凶は「指示待ち族」のフリーターになることが勝利条件の人生ゲームかもしれない。
その低凶ゲームを勘違いし喜んで勉強したり、将来への常識的な準備をすると
周囲から浮いて袋叩きになる。大怪我をしたり大病にかかる。これじゃ
上場企業が低凶文化に染まった『標準的な低凶卒』を嫌がるわけだ。
上場企業がブランド大学を採用するのはそれなりのわけがある。
　;"ヾ ;ヾ;"ヾ;　　" ;ヾ ;ヾ;_" 　; 　　　　;";ヾ ;;"ヾ
　　;ヾ ;ヾ ;ヾ ;ヾ ;";ヾ ;ヾ ;"ヾ　　 ; ;" 　; .／;　　　桜の花は
　　　;""; " " ;_; "　"; 　;"ヾ ;ヾ ;ヾ;"　　　　　　　　敗者の血の色
　　　　　_ ; ;;"ヾ ;ヾ;"　 ; ;;"ヾ ;ヾ;"　.
　　　 　　　　　;;"ヾ ;" ; "ヾ ;ヾ;"
　　　　　　　　　　　ﾉ　　　 （　　　　　　／￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　 /　ノДヽ）　　　　＜　ここの土は美味いな
　　　　　　　　　／　　　　　　＼　　　　＞─────
　　　　　　　　/.　　　 ノＡヽ 　　＼　＜　成長が早くなった
　　　　　　　　|　○　＿___＿　○ .|　　＼＿＿＿＿＿
　　　　　　　　| 　.／W∨W∨＼.　|
　　　　　　　　| （（M∧M∧M∧））| ｳﾞｳﾞｱﾞｱﾞ…
　　　　　　　　|　　￣￣￣￣￣　 .|
　　　　　　　.丿　資産5690億円 .（
　　　　　　／　　低凶健全経営　　 ＼
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
:::::　　　　　　o　ﾟ
　　　　　ヽ（0,,0）　　　　　　　　　　　非ブランド大学
　　　　　 <__罪ヽ　　　　　生活保護
　　　　　　　　 へ 「 oﾟ　 　　　o　　　:::::就職
　　　ﾟO　　　 　　ﾖE ＿　　　　留年　　::::::::
狂気　ﾟ　　　 　/（0,,0）　　 　:::::::;;;;;;;;:　◯　進学

覚えている？酒田短大で中国人留学生が問題になったのを。

酒田短大ではパチンコ屋で成功した親父が学校経営者となり
中国人留学生を輸入してマスコミに叩かれていたが、
彼はトランプゲームのババを引いただけだ。

低凶大学グループの沖永一族が酒田短大を作って甘い汁を吸い、
後はパチンコ屋経営で成功した強欲オヤジに
劣後債のカスを丸投げしてトカゲのしっぽ切り。

■酒田短大留学生問題
学園らに貸金全額返済命じる−酒田短大訴訟

　酒田短大を経営する学校法人瑞穂学園が貸金返済に応じないとして、
酒田信用金庫（本店・酒田市、谷義雄理事長）が学園と貝原秀輝前理事長、
沖永嘉計元理事長、室鋭三郎前事務局長の連帯保証人3人を相手取り、
未返済の約7000万円を返済するよう求めた訴訟で、
地裁酒田支部（馬場純夫裁判官）は26日、学園と貝原前理事長、
室前事務局長に対し貸金の全額返済を命じる判決を言い渡した。
債務はすでに免除されたと主張した沖永氏に関しては裁判を継続する。
2002年7月26日
http://www.yamagata-np.co.jp/yamashin/news_archive/sakata/sakata97.html

　　∧＿∧　　　／￣￣￣￣￣
　　(´･ω･`)＜　　いやー、ホント低凶はコワかった。
　　( つ旦O　 　＼＿＿私の持つ人間観がスッカリ変わってしまった。
　　と＿)_)
低凶に入学する前の私は日本の大学に、
こんな世界があるとは想像もつかなかった。

|
|
|　　　隠れた物の怪　　 　／|　　 　　,＿＿　私はやさしい
|　　 　 , -──-、　　　 ／　｜　 　 ／　　.／＼　人生指南の仏様
|　　　<_ （ ｛｝ ） _ヽ　 ／ 　 　 |　 ／　　.／( ・ ).＼
|　i　 　 ￣￣￣ 　 ／　　　　　|／_____／ .（´ｰ｀）　,＼　　 ∧∧　ﾅﾑﾅﾑ
|ヽ )　　 　 　 　 ／　　 　 　 　 |￣|| || || ||. |っ¢..||￣　　（,,　　）
|＿＿ 　　 　 ／　　　　　　　　｜　|| || || ||./,,,　|ゝ iii~ 　　⊂　 ヾ
|vvvV冫　／　　　　　　　　　　 ||￣￣￣|~~凸（￣）凸　　.（ﾞ　 ,,,）〜.
|￣￣　／　　　　　　 　 　 　 　 |ﾞﾞ""""ﾞﾞ"""""""""""""""""""""""""ﾞ
|　　 ／　 ＿＿＿,--───--､|　「受験戦争なんて全くバカバカしい。
|　／_,一´　　　　　　　　　　　　　　　どの大学も入ればみんな同じだ。
|/／　　　　　　　　　　　　　　　　　　ようは、入学した本人が
|/ ＿＿＿　　　　／⌒＼　　　　　　どんな目的意識でその4年間を
'＜＿)　　 ;￣￣￣~｀ー､ ＼-､　　　どうすごすかで決まる。」
　　ヽ､＿__,､＿＿__,　　　 ＼ ＼＼-､
　　 　 　 　 (　　 ､ ＼　　 　 ＼ ＼＼＼　理想を語り様々な偉人の
　　　　　　　 ＼＿)　 ＼_　　　 ＼ ＼＼＼　言葉を引用したり、
　　　　　　　　　　　　　　＼_,　　　｀､ ｀､｀､ ＼　難解な故事成語で
　　　　　　　　　　　　　　　 |　　　　　 　 　 　 ヽ　詭弁（きべん）を使う。
　 　 ＿　　　 　 　 　 　 　/ 　　　　　　　　　　|
　　l´　｀l￣｀─--、　　 ／ノ　　　　　　　 　 　 |
　　｀ヽノ　 　 　 　 ￣￣　　　　　　　　　　　　　|
　　　　￣｀ー､_,　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 |
　　　　　　　　　＼　　　　　　　　　　　　　 　 　 |
　　　　　　　　　　 ＼　　　　　　　　　　　　　　　|
　　　　　　　　　　　　｀ー､＿　　　　　　 　 　 　 |
　　　　　　　　　　　　　　　　 ＼　　　　　　　　　|
　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 ｀lー　　　　　　 |
　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 |　　　　　　　 |
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/teacher/030120-2teach.html
http://www.joy.hi-ho.ne.jp/s-umano/12010102sueyasu.html#0205

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;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|　 人 そ 低　 |;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|　 生 こ 狂　 |;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|　 終 で に　 |;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|　 了　　入　 |;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;|　 だ　　.っ　 |:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:
;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;|　 よ 　　た　 |:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:
:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:ヽ、　　　 ら　 /.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:
:. :. :. :. :. :. :. :. ‐‐--‐‐':. :. :. :. :. :. :. :. :. :. :. :.
: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :　,.‐- 、 : : : :
　　　　　　　　　　　　　　　　　　廴ﾐﾉ　＜　バカだなぁ
　　　　　　　　　　　　　　　　　／//¨' ､
　　　　　　　　　　　　　　　　 y':;:;:;:/⌒i!
　　　　　　　　　　　　　　　　�J:;:;:;:;};:;:/;},
　　　　　　;il||||li'　　　　　　　t`'---‐';:;:;:l
　　　　 ,.r'"''､,┘　　　　　　　 7;:;:;:;:;:;:;:;「
　　　　ﾉ4　(⌒i　　　　　　　　.}:;:;:;:;:;:;;/
　　　/..,__彡{, |　　　　　　　　　`i:;:;:;:;:;}
　　 （　　.ミi!} l､　　　　　　　　　.」:;:;:丿
　　ｸｭ二二`Lっ)　　　　　　　　`==='
「悪循環で勉強できません。実のところ、勉強どころではなく
　体を壊し病気になってしまいました。私は低凶とは水が合いません。
　出口のない迷路へ入学したという意味では、おっしゃる通り私がバカです。」

＿|￣|○　私立理系のフツーの大学って、『標準的な学生』が協調性を発揮し予定調和で
　　　　フリーターの店員さんになるためのレールが敷いてある大学だったのか。。。。

消費者の立場から言うと、
偏差値50前後の理系の入学資格は「学力考査」ではなく
高校調査書の「体育の成績」で決めたほうがいい。
募集要項に「体育の成績を重視する」と明記してほしい。
「体育の成績が悪い子は、身の安全を一切保障できません。」
「具体例として、運動の苦手な子は不良から荷物を燃やされます。
　当方ではそのようなテロ被害に一切の責任を負いかねます。」
「まともな就職ができるのは、コネのある子かスポーツマンだけです。
　他の子は3年未満で会社をクビになり、派遣社員かフリーターです。」
と世間に対しホームページで情報公開をしてほしい。
そうすれば、私のような運動オンチは
偏差値50前後の理系大学に入学しない。
勉強をする意志があるのにケンカが弱いと、
その子は偏差値50前後の理系大学で悪党のオモチャにされる。
偏差値50前後の理系大学で勉強の自由があるなんてのは大ウソ。
人生に一度しかない若い時期を棒に振る。
（私が入学卒業した当時よりも、
　現在のあの大学は偏差値が下がっているので、
　昔よりも今のほうがもっと荒れているんじゃないかな？）

「アイツのカネが欲しい………ケッケッケッケ」
動機の一部分に「お金」が含まれるといった金銭目当ての
嫌がらせを個人が悪党集団から受ける。
すると、銃や戦車を持たない個人にとって
大学生活はどうあがいても損する結果になる。どうにもならない。

悪党が特定個人（この私）の金を欲しがる冗談や
特定個人（この私）を食い物にするコワイ冗談を言った時点で、
その悪党を逮捕できる都合の良い法律はないのかな？
……………………ハハ、そんなの無いよな。
「協調性」を大義名分にしたお金や性をめぐる暴挙って、コワいぞ〜。
「協調性」を隠れ蓑（かくれみの）にした人間の欲望ってコワいぞ〜〜〜。

世の真面目な男性たちへ伝えたい。

滅多にないことだが、
メスのニワトリが自分の産んだ卵を偶然に食べてしまうことがある。
そうなると、
そのメスのニワトリはその禁断の味を覚えて
産んだ自分の卵を食べるその癖が一生治らない。

低凶女は浮気相手の子を産む可能性があるから、
世の真面目な男性は結婚の時に注意したほうがいいぞ。
低凶女は歪んだ恋愛観を隠し持ち不倫の子を産むなど
家庭にテロ攻撃を加える可能性があるから注意したほうがいい。
結婚したあと、不倫の子が生まれてしまうと、
憲法は『お国のため』に不倫の子の養育費を出すよう
亭主に国家権力で強制するから、結婚したあとで騒いでも遅い。
公共の利益を金科玉条として掲げる国家権力に
亭主が逆らったって勝てるわけないぞ。
セックスの趣味はチョットやソットじゃ変わらないから
夫婦間の話し合いでは絶対に解決できない。
低凶女と結婚したあと、不良の子が産まれた時点で、
男の負けだ。

低凶では症候群と呼べるくらいに誤った恋愛感覚を
持った女が複数の学年にチラホラいたぞ。
偏差値50前後の大学はこういう世界なのかもしれないが、
低凶女は不良とお金に対して
ゆがんだ愛情を持っているから本当に怖かった。
私は低凶の校風に順応するのが大変だった。
それで、心労が重なり体を壊した。

トラブルに巻き込まれることなく低凶を脱出したい男性へ伝えたい。

私の経験の範囲から結論から言うと、
トラブルに巻き込まれることなく低凶を出世脱出するのは不可能だ。
あなたがケンカの強い男性なら何とかなるかもしれないが、
基本的に低凶で出世脱出は不可能だと思ったほうがいい。

男性のあなたが金目当てで低凶女たちにつきまとわれて
不良グループからねたまれて攻撃された場合、または、
待ち伏せなどで正体不明の相手に襲撃された場合、
その物証は石にカジり付いてでもモギ取り保存すべきだ。
今はわからないだろうが、その証拠はあとで必ず役に立つ。
病気やケガは、それぞれ医者の診断書や傷口の写真を必ず残そう。
私の経験から、あなたが不良に見つかりかねないリスクをかぶって
低凶女に対してどんなに説得しても、低凶女は犯罪を証明する証人にはならず、
あべこべに証拠隠滅に走ることもあるから注意しよう。
低凶女の中には低凶女自身の身を滅ぼすほど、底なしの欲望を持つ女性もいる。

もし、ケンカが弱いあなたが邪悪な連中に因縁をつけられ、お金とセックスに
関わるトラブルに巻き込まれたくないなら、あなたは愛のキューピット役になるべきだ。
低凶女・不良の進学・就職について真面目に話し合うと、空気が悪くなるから、
そういう進路の話題はせず、ひとりでも多くの不良を低凶女にあてがい、
ひたすら不良の性欲を満たす努力をすべきだ。
不良グループの性欲さえ満たせば、不良グループの抱く不満は半分以上なくなる。
弱い個人が身を守るには、いかにたくさんの女性を不良の群れに放り込むかが勝負だ。
金銭欲・性欲の強い低凶女を野蛮な不良にあてがう戦略は技術的に難しいから、
生活資源の大半をその作戦に投入しなければならない。
とにかく、大学で女性を見つけたら、その女性を野蛮な不良に押し付け
セックスさせるぐらいしか、弱い立場の個人がまともな進路を確保する道はない。
本当はこんな世界でアブラ汗をかいたり疲れるよりも、低凶へ入学する以前に
受験勉強に力をいれてブランド大学へ入学したほうがいい。
（学生の身分で低凶へ行くのは肩首がコルので、私はもう勘弁してほしい。）

低凶は優秀な人材を輩出することが目的ではなく、
別のことを追及しているかのような印象を受ける。
その低凶が呼吸をするとき、低凶の鼻毛に
学生が引っかかると、どうなるかわからない。

……上手く言葉で表現できず適当な言葉が思いつかないのだが、
山道でキツネにつままれたような、
奇妙なことが身の回りに起こることがあるかもしれない。
そのときは、血縁に自分の身に何かあったら開封するよう伝えて、
メッセージを書いたメモを二重の封筒に入れて
送っておいたほうがいいかもしれない。考え過ぎかもしれないが、
万が一のとき、偶然の事故死や運の悪い病死で片付けられてしまうぞ。

そんな陰謀じみたことは有り得ないだろうけれども、
下手をすると、低凶で完全犯罪にハメられるから、
最後の気力を振り絞ってダイングメッセージを残す訓練もしておけよ。
　　・指で自分の鼻の油を触ったり血液を触って犯人の名前を
　　　ひらがな、または、カタカナで書き残す。
　　・犯人がわからなければ「ころされた」と書き残す。

馬鹿げたことかもしれないが、身の危険を感じたら
他殺を明確にする何らかの痕跡を残す心の準備をしておいたほうがいい。

低凶は嘘つき集団か
低凶は組織的に嘘つき体質のある集団だと思われる。
http://www1.u-netsurf.ne.jp/~Nakajima/branch/teikyousosyudanka.htm
低凶安積学園　銃撃事件　　 朝日新聞 Ｈ13.10.5 朝刊より
元本部長に懲役１３年　　福島地裁「明確な殺意」認定
http://www1.u-netsurf.ne.jp/~Nakajima/branch/juugeki.htm
http://www.google.com/search?q=%E5%B8%9D%E4%BA%AC%E3%80%80%E4%BA%8B%E4%BB%B6&ie=UTF-8&oe=UTF-8&hl=ja&lr=

低凶を一言で言うと、まるで
宮沢賢治の「注文の多い料理店」だ。

二人は扉（とびら）を開けて中に入りました。
扉の裏側には、大きな字でこう書いてありました。
「どうか体の中に、壷（つぼ）の中の塩を良くモミ込んでください。」
なるほど立派な青いセトモノの塩ツボは置いてありましたが、
今度という今度は二人ともギョッとして
お互に（食用）クリームをたくさん塗った顔を見合せました。
「どうもおかしいぜ。」
「僕もおかしいと思う。」
「たくさんの注文というのは、むこうがこっちへ注文してるんだよ。」
「だからさ、西洋料理店というのは、僕の考えるところでは、
　西洋料理を、来た人に食べさせるのではなくて、
　来た人を西洋料理にして、食べてやる家とかいうことなんだ。
　これは、その、つ、つ、つ、つまりぼ、ぼ、僕らが……。」
ガタガタガタ、震え出してもう物が言えませんでした。
「その、ぼ、僕らが、…うわあ。」
ガタガタガタ震え出して、もう物が言えませんでした。

　　　　　　〜『注文の多い料理店』宮沢賢治より〜

「標準的な子」が偏差値50前後の大学を入学して卒業をすると、
現実の社会では3年未満で会社をクビになり無職になる。
不良グループに因縁をつけられたとき、たった一人で
不良を「エイ！ヤッ！」と半殺しにできる体力のある子は
構造的に腐敗した世界を何とか乗り切るかもしれないが、
普通の子にとっては、低凶の世界はコワイ世界だ。

|191 名前：名無しさん＠４周年 投稿日：03/12/07 21:41 ID:WRw/n9xt
|>>190
|いや今まではこのＡＡみても長文で読む気しなかったんだけど、今日たまたま読んでみた
|ストーリーを要約するとだいたいこんな感じ
|
|１）主人公はすごく女にモテるイケメンだから、低凶女がいいよってくる
|２）低凶女はＤＱＮや教授を味方につけている。
|３）主人公はモテるのでＤＱＮに睨まれている
|
|主人公のジレンマ
|１）ＤＱＮに（低凶女と話したり近づくな）と脅かされている
|２）低凶女には（付き合わないとＤＱＮをけしかけて痛い目に合わすぞ）と脅かされる
|
|どっちに転んでもＤＱＮにボコられるという罠

もしも、私がモテるイケメンなら、低凶女と本質的に良好な
人間関係を何の努力もなく自然状態で構築できている。
私がイケメンなら、低凶女は私の人生設計に役立つ
『戦略的』な味方を買って出て女房役に徹するだろうし、
または、私が大学生活で致命傷を負う前に、
低凶女は金銭を見返りに私へそっと助け舟を出す
下心ありありの『戦術的』な味方になることだろう。
しかし、現実の低凶女は女房役を買って出る「戦略的」な味方にも
カネ目当ての「戦術的」な味方にもならない。
「アタシは不良グループや教授たちへオマエの悪口を言った。
　オマエはもう破滅したんだ。はやくカネ出せ！セックスしろ！」
私はこんなセクハラを低凶女から受ける立場だから、
私が低凶女からモテるイケメンというわけではない。
モテるイケメンなら、説明が簡単で済み、長文コピペになることはない。

|671 名前：名無しさん＠４周年 投稿日：03/12/28 00:24 ID:GBR2orZD
|要するに体育会以外の男が低今日でまじめに学生生活を送ろうとすると女に虐められるってことだろ。

そういうこと。私の実体験から、
偏差値50前後の理系大学は自由に勉強ができる校風ではない。
そして、まともな職にありつける卒業生はコネを持つ人か
スポーツエリートのような生まれながらの特殊体質の卒業生だけだ。
標準的な低凶卒の進路は新卒でフリーターになるか
３年未満で新卒就職した会社をクビになるかのどちらかだ。
偏差値50前後の理系私立はこのような状況だ。
進路で悩んでいるときに「低凶の資本が一枚噛んでいる学校は危ないよ。」
と遠い親戚の人が言ってくれたら、人生の軌道修正ができたのだが。

「金出せ、セックスしろ、このバカ・アホウ！」
と低凶女たちから恐喝される低凶生活を
病院へ通院しながら我慢し時間と労力と授業料を捧げても、
私にとっての見返りは思ったほど多くない。
えっ？そんな勉強の邪魔になる低凶女は一発、ブン殴っちまえ
手足の一本や二本、折っちまえって？
無理、無理、低凶女は不良と教授を味方につけているんだ。
低凶女には現金を渡さず、お世辞オベッカだけを言うしかない。
低凶女に現金を渡せば、不良や教授からねたまれて私が吊るし上げを
食らう。だから、私は女に価値のあるものは渡さず、不良や教授などの方に
なんとか無理を言って、金品を受け取ってもらえるよう朝貢する努力をする。
なぜなら、私の目的は卒業であり、その卒業に必死だから。
（私は卒業単位を買ったわけではなく、攻撃されないように生存権を買った。
　もし、私が悪党たちへ金品を献上する朝貢外交に失敗したら、
　私は悪党たちから事故に見せかけた完全犯罪で殺され卒業できなかった。）

日本の場合は、高校受験と大学受験とを日常生活最高の優先順位に設定し、力を入れたほうがいい。
経済的に余裕のある家庭は、浪人中が自力優勝の最後のチャンスだと自覚したほうがいい。
偏差値50前後の理系タコツボに願書を出して合格し入り込むと、もう逃げられない（ケンカが強ければ、なんとかなるかも）。

700 名前：大学への名無しさん 投稿日：04/03/13 19:07 ID:Gi8fNFet
エロい人要約してくれ

705 名前：大学への名無しさん 投稿日：04/03/13 20:39 ID:ryRZ88Jy
>>700
要は頑張って良い大学いけってこと。

706 名前：大学への名無しさん 投稿日：04/03/13 20:43 ID:fFPJKUMM
もちろん一行も読んでいない

チョソのスレ潰しか？

大量コピペウザイ

要は朝鮮人は帰れってことだ。

>>790
まずはセンターで800点取ってから発言してくれ。

今年１月の大学入試センター試験で「（朝鮮人の）日本への強制連行が行われた」
との選択肢が確定的な史実（正解）として扱われた問題を受け、
文部科学省と独立行政法人大学入試センターは２６日、これまで完全に
非公開だった問題作成者の氏名を今後は試験終了後に公表する方針を決めた。
http://www.sankei.co.jp/news/040227/sha036.htm


強制連行を史実だと言った問題製作者はつるし上げるってことか。

おもいっきりやっちゃってください。

>>792
「今後は」だろ
今回の問題作成者は逃げ切り
そして強制連行は既成事実化

センター試験から朝鮮語はずせや。

朝鮮語ずるいやなぁ
母国語になるやん
日本人にとっての国語より簡単なわけだから、理系三科の朝鮮人は得だな

来年は「日本は韓国併合によって韓国を救いました」という選択肢がないとおかしいよな


まさか、そういう問題を出した人間を某連が追いつめるための布石か？

来年のセンター過去問の解説が楽しそう。
予備校ってなサヨの逃げ道だから、擁護の見え隠れする解説は必死。

必死じゃなくて、必至だった。

来年は任侠VS不逞三国人の抗争を出題！

今年は英語にも朝鮮ﾈﾀが出てたらしいね

８０１ニダ

>>800
> 今年は英語にも朝鮮ﾈﾀが出てたらしいね

チョゴリか（Ｗ
実はこの問題を作ったのは、ほぼ一橋大の教授。
香具師が作った過去の問題に
かなり絵が似て全く同じ文章の問題があった。

ハン版に誘導されて驚いたよ。
彼等のレーダーに。

センター試験のどの科目を採用するかなんて大学側次第。
朝鮮語なんて採用されないから関係ないよ。
それより社会科目の不公平とか現役と浪人用の問題の不公平
とかのほうがすごいよ。

徴用だろうが日本人と同じ扱いだろうが
強制連行は強制連行だろう。
戦隊シリーズレベルの貧困な戦争観を持ったヒキコモリが
勘違いして騒いでるだけ。

なぜ提供コピペ？
大東とかじゃダメなのかな？

ニダ

今回の強制連行の問題作ったのは、
カンサンジュン辺りですか？

問題作ったヤツじゃなくて承認したヤツを晒せよ
っていうかそもそも晒すなよアフォか

だからこそ『作る会』は支持されるべき
むしろ入っちゃえ

みんな、支持しる！
サヨの糾弾者はどこのどいつじゃ！

哀号

ねえ、センター試験を受けてから
それぞれの大学の試験があるの？

今年受験生だったんだが
漏れは理系だし、地理とったから問題なしだな。

というか、センター試験でもっと問題視するべきは数II・Bだと思う。
あれ、難しすぎ。

まあ今年無事に第一志望受かったからいいんだけど。

またチョンか

おいおい早く強制連行の問題作った奴をさらしあげしろよ

ttp://www1.jca.apc.org/aml/200403/
＊複数のメーリングリストに送りますので重複を失礼します

先に、大学入試センターへの激励FAXをお願いしましたところ（これまでの経過
などはhttp://www.h2.dion.ne.jp/~kyokasho/）、大量の文書が同センターへ寄
せられたとのことです。ありがとうございました。

　その後、同センターは、外部からの声のみならず、内部からも起こった強い反
対の声に押され、先週の段階で、所長が問題作成者の公表を行わない姿勢を明確
にしたようです。しかし、文科省が業務命令として出してくれば従わざるを得な
い、とも語っているとの情報です。

　一方、この問題の責任部局である文部科学省高等教育局は、来週（３月２２日
の週）、大学入試センターと話し合って、最終的な方針を決める予定です。私が
直接電話で確認した限りでは、基本的方向としては公表する考えのようですが、
「入試センターと相談して決めようとしているところ」と言っていましたから、
どこまで踏み込めるか、まだ動揺している様子です。私が身分・氏名を明かして
抗議と要請のＦＡＸを送りたいと言いますと、下記の番号を教えてくれました。

文部科学省大学入試室 FAX０３−６７３４−３３
９２

　私は、今から送ろうと思いますが、上の室長宛てに、皆さんも送っていただけ
れば幸いです。　　　　　　　　　　　　上杉　聰
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜

問題作成者も開示できずに、問題の公正を維持できるのか。大学入試センターに
抗議しようぜ。
文部省にも。