英語の勉強の仕方・４４

1 ：大学への名無しさん：03/02/12 15:30 ID:kdngiyYw

大学入試を中心とする英語学習について話し合うスレッドです。
伊藤和夫先生の『英文法のナビゲーター』と『ビジュアル英文解釈』が
よく推薦されていていますが、
それに限らず、勉強の仕方を議論するスレッドです。
過去ログは>>2-20のどこかに。
前スレ
■■　英語の勉強の仕方・参考書の選び方 4■■
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1044400041

2 ：大学への名無しさん：03/02/12 15:30 ID:kdngiyYw

3 ：大学への名無しさん：03/02/12 15:30 ID:JfTIoi+a

4 ：大学への名無しさん：03/02/12 15:31 ID:kdngiyYw

5 ：大学への名無しさん：03/02/12 15:36 ID:4pSnMU+d

6 ：大学への名無しさん：03/02/12 15:36 ID:4pSnMU+d

7 ：珈琲 ◆GHTwoYFyp. ：03/02/12 15:41 ID:8LdI0sKD

8 ：大学への名無しさん：03/02/12 15:42 ID:Le/AgpMF

８０００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００００

9 ：大学への名無しさん：03/02/12 16:22 ID:JDXbwc+u

お疲れさま

10 ：大学への名無しさん：03/02/12 17:35 ID:tdO9Qwyq

4月　　フォレスト一周目　速単一周目　
5月　　フォレスト二周目　速単一周目　速熟一周目
6月　　NextStage一周目　速単二周目　速熟二周目
7月　　NextStage二周目　ビジュアル一周目　速熟＋速単読んで復習
8月　　NextStage三周目　ビジュアル一周目　速単＋速熟読んで復習
9月　　ビジュアル二周目　マーク式基礎問（長文）速単＋速熟読んで復習
10月　ビジュアル二周目　センター過去問の長文　速単＋速熟読んで復習
11月　センター予想問題　　NextStageの復習　速単＋速熟読んで復習
12月　センター過去問　基礎英語長文問題精講
1月　　センター過去問　基礎英語長文問題精講　青本ひたすら
2月　　青本ひたすたら

東北大か東京理科大の理学部を志望してます。これでいけますか？？
現在英語が超苦手で、河合で偏差値50です。

11 ：大学への名無しさん：03/02/12 18:20 ID:dPMjElAA

4月　受験生になり志望大学はとりあえず高く。この時点で既にMARCHは屑扱い。
5月　これから迎える模試の話題が増える。浪人は屑だと言い放つ。
6月　第一次模試ラッシュ期間。この時点で偏差値は低くても志望だけは高い奴がｺﾞﾛｺﾞﾛ。
7月　夏休みの学習計画を立てるも大半が挫折。しかしながら、早慶でも馬鹿にする。
8月　この辺りから二極化が進む。気づいた奴と気付かない馬鹿に別れる。
9月　MARCH志望も段々増え始める。ネタバレスレが作られ始める。
10月　模試ラッシュを先に控え参考書スレなどが盛り上がる。浪人も1浪までならOKという信仰が生まれる。
11月　ネタバレスレ全盛。本番取れればｲｲと自分に言い聞かせる馬鹿が増加。
12月　この時点でやっと気付く奴も増えるが後の祭り。日東駒専ｽﾚが活気付き始める。
1月　センター直前、糞ｽﾚｵﾝﾊﾟﾚｰﾄﾞ。一部の馬鹿は今からでも私文なら大丈夫と思い込む。
2月　私大スレ全盛。馬鹿がFランク大の後期を視野に入れる。が、勉強はしない。
3月　浪人して地帝を目指すと宣言する浪人増える。が、大抵は・・・

12 ：大学への名無しさん：03/02/12 18:55 ID:mx8dVSWJ

>11
こぴぺ　だが結構あってるw

13 ：m-m ◆mkClPREuHI ：03/02/12 18:59 ID:mx8dVSWJ

>10
フォレスト１－２周目って、あれを隅まで読もうとすると自爆するよ。
あくまで単元毎に学習し、ネクステと平行しないと定着率悪し。
あと、ネクステ２周したくらいで、構文１５０とかの暗記もいれといたほうがいいな。

全体的に長文読解不足してるから、１０月くらいの予定を夏まで繰り上げたほうがいいな。

14 ：大学への名無しさん：03/02/12 19:02 ID:uT+Zcev3

井川先生の参考書っていいの？

15 ：大学への名無しさん：03/02/12 19:03 ID:Svcnivuu

>>13
まあな、一番いいのはネクステみて意味分からんかったり、その構文やらの意味が書いてないときに使うのが一番いい。
ちなみに、ネクステって結構意味かいてないから。

読み系の物読むのだったら、もっと薄いの読んだら。

16 ：大学への名無しさん：03/02/12 19:06 ID:u73/dxUU

>>15
偏差値50でネクステ中心だと無理っぽい。
フォレストで確認してからネクストやった方が無難だと思うが。

17 ：m-m ◆mkClPREuHI ：03/02/12 19:16 ID:mx8dVSWJ

>14
彼は今どこの講師だ？　早稲田予備校　首になって代ゼミでぱっとしないんだっけ？？
まあ彼の著書は複数あるけど、超基礎英語塾と題名忘れたが小さいサイズの読解本がいい。

18 ：大学への名無しさん：03/02/12 19:18 ID:Svcnivuu

そうだな、ネクステは５５くらい欲しいな。
うーん、じゃあ中本の英文法倶楽部やれ。
まぁ、似たようなもんだけどまだ易しい。

19 ：大学への名無しさん：03/02/12 19:22 ID:HTp28VWI

自分は浪人決定で文法に関しては一年間で
・山口英文法講義の実況中継（今読んでる）
・ネクステージ（これは現役の時にやりこんだけど）
・英文法のナビゲーター→新英頻
で乗り切る予定なんですがどうでしょう？
早稲田志望でつ。
それとフォレスト持ってないんですが買っておいた方がいいでしょうか？

20 ：大学への名無しさん：03/02/12 19:50 ID:u73/dxUU

>>19
基礎力があるなら別にいらないと思う。
参考書は受ける学部で違ってくると思うが。

21 ：Dr.Welfare：03/02/12 19:58 ID:himm4Llq

えーとビジュアルを買ってきて今日からやり始めました。
精読用ということのようなので、１日１課～２課のペースで十分に消化していきたいと思いまつ。
やり方は
ttp://home.catv.ne.jp/hh/takahasi/eigo2.htm
に書いてあるような方法でよろしいでしょうか?
医学部志望なのでネクステ、シス単とともにやっていき当分は五月ぐらいの模試で偏差値70を目標にします。
では

22 ：大学への名無しさん：03/02/12 20:26 ID:Svcnivuu

>>21
このホムペのやり方はどうかと思うが、本としてはいい！！

23 ：Dr.Welfare：03/02/12 20:31 ID:himm4Llq

>22
どのようなやりかたが一番効果がありますか?

24 ：大学への名無しさん：03/02/12 20:31 ID:HSaa4veb

>>21
ここにも語彙レベル○○語、って書いてあるけど、
ターゲット１５００語程度なら語彙レベルどんなもん？
ひょっとしてこれでやっと語彙レベル１５００？

25 ：大学への名無しさん：03/02/12 20:36 ID:Svcnivuu

>>23
やっぱし、ある程度単語を仕込んでおかないと、必要以上に時間をくう。
だから、単語、熟語、軽い文法（読んでも解いてもどっちでもいい）をしてからのほうがいい。
ホムペみたいに、なんでもかんでもビジュアルからっていうのはどうかな。それと、訳は絶対書いといたほうがいいよ、もちろん説明よんでからね。

26 ：Dr.Welfare：03/02/12 20:40 ID:himm4Llq

>>24.25
どうも。
単語はシス単一周しました。
定着率は七、八割というようなところでしょうか。
文法はやはり私立受験でなくても重要ですか
やはり文法もやり直したほうが良いですかね?

27 ：10：03/02/12 20:53 ID:RS7yZ65D

フォレストの単元を読む→ネクステにおける、そこに対応する章を問題演習としてやる
っていうのじゃダメ？
あと、仲本っていうのは、到達点は一緒？

28 ：m-m ◆mkClPREuHI ：03/02/12 20:56 ID:mx8dVSWJ

>27
うんそんな感じでいーと思うよ。
仲本は問題数そんなに多くないから、、、その分解説はいいね。
ネクステは語法とか熟語とかもあるから総合的にはネクステが上だね。

29 ：大学への名無しさん：03/02/12 20:58 ID:D29cMkJp

180 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ投稿日： 2003/02/11(Tue) 21:20
20 人中、6人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

解説はにはお粗末なものが混じっている, 2001/07/30
投稿者カスタマー
入試の問題なので問題の質には触れません。が、解説は年々進歩すべきです。この本に関しては進歩するどころか、退化している。
関係詞what whichのどちらかを選ぶ問題では、whatは節内で主語になっているからなどと、whichにも全くあてはまる解説をしているのには驚いた。
いかに出版者や、作者が、売れる本／分からなくてもいい本を作ろうとしてるかが伺える。

入試問題なら何でもかかってこいという、高校生には問題数の多さからお勧めできる。
ただ、参考書無しにこの問題集を解いても、実力がつくとは思えない。
この参考書を課題テストに使っている高校が多数あるようだが、生徒は運が悪かったと思うほかない。
英語力は高校の先生や、予備校教師には頼っていられいと痛感させられる。

amazonでこんな意見があるんだけどどう？　ちなみにNextstageです。

181 名前：ラッセル投稿日： 2003/02/11(Tue) 23:20
>>179
その通りです。この参考書をやるのが一番だなどということなく、それなりの基準に達していればどれを使おうが大差はないのです。自分に合うものを使いましょう。
>>180
私もこの質問教室を始めてからネクステを使っている人が多いと分かり驚いてはいました。参考書とはいえ、商品なのだから売れることが第一目標になる現状は残念ながら非難できないでしょう。
ただ、上にあるような（whichとwhatの二択の）解説は目に余るものがあり遺憾でなりません。そのような解説が横行しているのであればNextstageは、
基礎ができた人のための問題演習材料にはなるものの、文法をこれからやろうという人には不向きと言わざるを得ないと思います。

★夜中の英語質問教室★
http://www.milkcafe.net/cgi-bin/readres.cgi?bo=eigo&vi=1041694475&rm=100

30 ：大学への名無しさん：03/02/12 21:10 ID:jf5fPbsg

Grammer in useやってれば受験英語にも対応できますか？

31 ：大学への名無しさん：03/02/12 21:26 ID:Svcnivuu

>>27
文法だけなら、仲本もネクステも同じ。
ようにたレベル

32 ：３０：03/02/12 21:48 ID:jf5fPbsg

つづりまちがえた。
grammar
はずい

33 ：大学への名無しさん：03/02/12 22:00 ID:KR3DPXju

古本屋でビジュアル英文解釈を買おうとしたんですけど
英文解釈教室しか売ってなかったので
肯定派の人の意見を信じて頑張ります。

34 ：生臭 ◆hKNAMAsOn6 ：03/02/12 22:03 ID:PkW0CBMb

>>30
英作とかで使う文法としては最強だと思うけど
早計とか難関私立の文法は実用とは遠いﾏﾆｱｯｸなんがあるからしんどいかも

35 ：大学への名無しさん：03/02/12 22:17 ID:Svcnivuu

英文解釈教室も決して悪くない。
著者も同じ人だし。
むしろ、英文解釈教室が使いこなせたら敵なしだと思うよ。

36 ：大学への名無しさん：03/02/12 22:34 ID:I6i2Y2xq

>>25
ビジュアルはいちいち訳なんて書いてたらめんどくさいよ。
読んでだいたいの訳を作って大意を読んだら？

37 ：大学への名無しさん：03/02/12 23:44 ID:VEe8Wnf4

厨房の質問なんだけど、不定詞の副詞的用法の細かいのは熟語として覚えてもいい？

38 ：大学への名無しさん：03/02/13 00:52 ID:tZ7aEJsk

伊藤和夫っていつ死んだんですか？

39 ：大学への名無しさん：03/02/13 01:06 ID:j4jOq5dS

>>37
目的、結果、感情の原因、判断の根拠・・・とかか？
うーん。覚えることを意識する必要はない。
そのうち頭のなかにパターンができて無意識に訳せるようになる。
気になるなら、いちいち用法の題名を知ってる必要はないから、
参考書とか問題集に挙げられてる短文をそれぞれ、
用法ごとにひとつずつ写してたまに見ておくくらいしておけばいい。

40 ：大学への名無しさん：03/02/13 01:11 ID:tZ7aEJsk

英語をはじめからていねいにのＣＤって聞いてる人いますか？
意味あると思いますか？

41 ：大学への名無しさん：03/02/13 01:12 ID:j4jOq5dS

>>40
この時期の受験板は無法地帯だからいいが、
マルチポストって言って多数のスレで同じ質問を張るのは
マナー違反。気をつけような。
CD意味あるんじゃね？安河内たんがその講ごとに
ポイントを解説してるやつだろ。別にいらないっちゃいらないが、
本を持ってるなら聞いて損はしないと思うぞ。

42 ：大学への名無しさん：03/02/13 01:20 ID:KkEqeNVy

削除人さんからの要請による誘導です。

１、「英語の勉強の仕方・参考書の選び方４」の続きの質問・回答をする方は、
「■■　英語の勉強の仕方・参考書の選び方 5■■」へ移動をお願いします。
アドレスは↓
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1045032708/l50

２、伊藤和夫の参考書についての質問は。次スレと思われる
「☆★英文解釈教室★☆」へ移動をお願いします。
アドレスは↓
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1043133809/l50

43 ：大学への名無しさん：03/02/13 01:20 ID:j4jOq5dS

ぅぃ。

44 ：大学への名無しさん：03/02/13 06:43 ID:z3ptHAxK

向こうへ行けばこちらへ誘導され、こちらへ来れば向こうへ誘導され。
スレッドの番号から言うとこっちが正当っぽいが。

45 ：大学への名無しさん：03/02/13 08:37 ID:FKKF+ITe

こっちの方が先に立ってるし。

46 ：大学への名無しさん：03/02/13 08:59 ID:tzIuE8ew

>>42＝人間失格◆KqMifUHKmY

47 ：高二：03/02/13 09:06 ID:o4gDq4+2

この時期の高二はひたすら英単語ですか？一応関関同立志望です。単語集は学校で買った「ワードバンク4000」があります。

48 ：大学への名無しさん：03/02/13 09:30 ID:t/Z3HWpf

>>44
＞向こうへ行けばこちらへ誘導され、こちらへ来れば向こうへ誘導され。

君の人生を表してるね。

49 ：大学への名無しさん：03/02/13 09:39 ID:mpbCNgn9

うまくくないよ

50 ：大学への名無しさん：03/02/13 09:52 ID:/YiP7PWZ

山口英文法講義の実況中継と仲本倶楽部は
偏差値50前後の人にはどっちがお勧めですか？

51 ：大手予備校英語科講師：03/02/13 10:41 ID:p5wX0YGF

>>50
間違いなく仲本の方。
仲本の長所は、ホントに重要なことだけが載っているところ。
英語教師としては嫉妬したくなるほどよくできているね。

山口は記述がわかりにくいところもあるし、
そんなに重要じゃないところが強調してあったりする。
山口の時代は終わり。

52 ：３０：03/02/13 10:55 ID:iivwW5Gz

＞３４
ありがとうございました。参考になりました

53 ：大学への名無しさん：03/02/13 11:00 ID:v1x+pZop

実況中継は冗長で読む気が失せる
あと分冊だし、やめとけ

54 ：大学への名無しさん：03/02/13 11:01 ID:mfe0Hx0d

余談だが、山口実況中継は上下２冊なわけだが、
TOEICなんかの教材コーナーで合体版のような山口の本を見かけた。

55 ：大学への名無しさん：03/02/13 11:05 ID:v1x+pZop

>>54
これかな？
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4875685831/qid=1045101738/sr=1-2/ref=sr_1_18_2/250-7996783-4952200

56 ：大学への名無しさん：03/02/13 11:10 ID:mfe0Hx0d

>55
たぶんそれだ。中みたら実況中継とかなり似ている印象だった。

英文法 TRY AGAIN!　英会話からTOEICまで。

【ISBN】　4-87568-583-1
【著者】　山口俊治著
【出版社】　語学春秋社
【本体価格】　\2,200
【発売日】　2002年02月25日
【仕様】　A5判564頁　二色刷

57 ：大学への名無しさん：03/02/13 11:43 ID:/YiP7PWZ

>>51,53
レスありがとう御座います！
仲本購入してきます。がんばります。

58 ：大学への名無しさん：03/02/13 14:51 ID:NFbaAJzu

TRY AGAINと実況中継は中身違うの？

59 ：大学への名無しさん：03/02/13 15:06 ID:46QubCNb

英文解釈としてビジュアルの代わりに桐原の基礎英文解釈技術１００でも
いいでしょうか？ビジュアルは見たんですけど、どうも自分はレイアウトとか
が気にいらないので。

60 ：大学への名無しさん：03/02/13 16:25 ID:ysosDMB4

>>58
同じですよ

61 ：大学への名無しさん：03/02/13 16:28 ID:n/frMdAC

>>59
演習量がかなり違う。
１冊でどこまでの偏差値を狙うかじゃないかな。
「技術」で満足できれば、それも悪くないだろう。

62 ：大学への名無しさん：03/02/13 17:19 ID:zuKPDfI0

sdfs

63 ：大学への名無しさん：03/02/13 17:21 ID:5I79PFB6

>>59
基礎１００だけだと演習量が足りないのでプラスαの参考書をやりましょう。

64 ：大学への名無しさん：03/02/13 17:23 ID:5I79PFB6

>>63
具体的には「基礎編英文解釈のトレーニング」あたり。

65 ：大学への名無しさん：03/02/13 18:40 ID:Qj7msnxN

>>51
> 間違いなく仲本の方。
> 仲本の長所は、ホントに重要なことだけが載っているところ。
> 英語教師としては嫉妬したくなるほどよくできているね。

嫉妬したくなるほどですか??
具体的にはどのへんですか???
自分は構成とか内容は山口英文法の方が網羅的でずっと良いように感じたんですが・・・

66 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:00 ID:NFbaAJzu

>>60
あ、そうなんだ。

67 ：生臭 ◆hKNAMAsOn6 ：03/02/13 19:02 ID:KGonBL/G

TRY　AGAINは索引がついてなかった気がする

妄想かも

68 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:10 ID:NFbaAJzu

ってか山口のは一冊になってるのかな？

69 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:11 ID:N7Q72fE+

結局、慣れってこった

70 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:11 ID:TGsws5uz

TRY AGAINだったらフォレストやれ

71 ：生臭 ◆hKNAMAsOn6 ：03/02/13 19:11 ID:KGonBL/G

一冊だね
ページ数はほぼ一緒だったから内容に差は無いと思う
でもやっぱ索引がなかった気がする

どうでもいいっていっちゃどうでもいいんだが

72 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:15 ID:RoRdcjCw

仲本→桐原即戦３
の計画なんですが間に何か一冊はさむべきでしょうか？

73 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:17 ID:TGsws5uz

仲本の文法とネクステの文法はレベルもほとんど同じ。
違いは、語法とかイディオムや会話、発音があるかないか。
まぁ、解説は仲本工事の方がわかりやすいかな。
ネクステの文法はフォレスト抜きにはできないし、意味かいてないものが多いから。

74 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:18 ID:A9URWYmQ

>72
平行して　構文１５０　の暗記とかするといい事あるかも

75 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:20 ID:E/xdND8o

意味上の主語の区別の仕方がわからない。漠然とならわかるけど・・。
誰かコツ教えて。

76 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:20 ID:gvUlqEHR

>>75
なにと意味上の主語の区別の仕方がわからないの？

77 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:23 ID:E/xdND8o

>>76
え？？普通の短い文章。
今、不定詞の勉強して意味上の主語がある場合はforを入れるってとこがイマイチわからないです。

78 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:25 ID:A9URWYmQ

>77
おまけで　of　もあるからね。

79 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:26 ID:E/xdND8o

>>78
あぁ、それさっき覚えました。性格とかで使うんですよね。

80 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:27 ID:gvUlqEHR

>>77
はぁ？
俺はおまえの言ってることがよくわからない

＞普通の短い文章と意味上の主語の区別の仕方がわからないの？

↑これはどういう意味？なんで短い文章と意味上主語を区別する必要があるんだ？

81 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:30 ID:E/xdND8o

だから大人しく意味上の主語の区別の仕方教えればいいんだよ

82 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:31 ID:E/xdND8o

こんなんじゃ留学の許可もらえないよー

83 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:32 ID:gvUlqEHR

>>81
おまえ日本語の練習からしたほうがいいぞ。
なにを質問しているのか？何を聞きたいのか分からない。
それに質問する時の態度ってもんをおまえはしらないみたいだな

84 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:32 ID:A9URWYmQ

>77 E/xdND8o
何か議論がかみ合わないから、例文載せてくれないか？

85 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:35 ID:E/xdND8o

>>83
＞おまえ日本語の練習からしたほうがいいぞ
当たり前だろ。スペイン人なんだから。

あと、悔しいからっていちゃもんつけるなハポネス

86 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:35 ID:E/xdND8o

>>84
今参考書もってくる

87 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:36 ID:gvUlqEHR

>>85
なにが悔しいんだ？はぁ？
だめだこりゃ。

たぶん of と　for の使いわけか？

It is ～ ofA to…　
It is forA to…

こういう構文でofを使うのは、A is ～　to…　って書き換えられる時に使うんだよ

88 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:38 ID:E/xdND8o

「あなたが謝る理由なんかない」
There　is　no　reason　for　to　apologize

参考書によると、「あなたが」が意味上の主語らしい。
おれが習った日本語じゃ、この文は主語は存在しないはず！

89 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:40 ID:E/xdND8o

>>87
ofは「人間の性質をあらわす形容詞」を使うときにOFを使うんじゃないの？

90 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:42 ID:gvUlqEHR

>>88
主語はreason。there構文は倒置系。

>>89
その通り。
そういう理由でofは意味上の主語を文の主語に書き換え可能なの。

91 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:43 ID:A9URWYmQ

>88
文全体の主語うんぬんは無視。
あなたが謝る理由：ここに誰が謝るのか？というネクサスの関係があるってだけ。
　だから for you to apologize とするの。この塊がreasonを修飾するのです。

92 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:45 ID:gvUlqEHR

意味上の主語　不定詞　＝　S　V　の関係

93 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:47 ID:E/xdND8o

>>90
＞there構文は倒置系。

これは全てのthereの文において全てそうなの？

>>91
どうも。
なんとなくわかった気がするような

94 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:48 ID:E/xdND8o

>>92
you to apologize

youがＳでapologizeがＶってこと？

95 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:49 ID:gvUlqEHR

>>93
＞これは全てのthereの文において全てそうなの？

その通り。

There　is　no　reason　for　to　apologize

No　reason　for　to　apologize　is.

元は下の文なんだけど、主語が長くてスマートじゃないので
普通は上のように書く

96 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:50 ID:gvUlqEHR

>>94
その通り。

すべてその関係

97 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:51 ID:E/xdND8o

>>95

なるほど！
そういえば英語は主語は長いのは嫌うという傾向があると聞いた。
なるほど！どうも。

98 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:51 ID:E/xdND8o

>>96
どうも。これでモヤモヤが消えた

99 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:52 ID:gvUlqEHR

晒しあげ

100 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:53 ID:gvUlqEHR

>>98
おまえは日本語の練習もがんばれよ

101 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:54 ID:A9URWYmQ

また一人　英語被害者を出さずに済んだw

102 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:54 ID:E/xdND8o

同時進行中だよ

103 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:55 ID:gvUlqEHR

>>102
おまえマジでスペイン人なの？

104 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:55 ID:A9URWYmQ

>102
何？　まだもやもやの質問あんの～？

105 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:56 ID:A9URWYmQ

スペイン人だとしたらずげーよ。
ここみたいな当て字使い放題の変なサイトで変な日本語真似すんなよ。

106 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:56 ID:gvUlqEHR

>>104
102は100への返答だろ

107 ：大学への名無しさん：03/02/13 19:56 ID:E/xdND8o

>>103
性格に言うと、バスク人。
バスク人と日本人はなぜか類似点がたくさんあるんだよ

>>104
いや、日本語と英語を同時に勉強してるってこと

108 ：大学への名無しさん：03/02/13 20:00 ID:gvUlqEHR

>>107
マジなのか・・・（？）
まあ２ちゃんだから本当か嘘かわかんねぇけど、
本当だったら、煽ってしまってわるかったな。
まあがんばれや

109 ：大学への名無しさん：03/02/13 20:01 ID:E/xdND8o

本当だよ。がんばるよ

110 ：大学への名無しさん：03/02/13 20:05 ID:gvUlqEHR

>>109
マジかよ！

またわからないことでもあったら質問しろや
わかる範囲で答えてやんからな

111 ：大学への名無しさん：03/02/13 20:07 ID:E/xdND8o

ありがとう

112 ：大学への名無しさん：03/02/13 20:48 ID:mfEpE9/f

あげ

113 ：大学への名無しさん：03/02/13 22:20 ID:gOAZ5vGO

>>67
索引はないみたいだね

114 ：ヽ(`Д´)ﾉ：03/02/13 22:46 ID:+WskMVXS

英文解釈教室とﾋﾞｼﾞｭｱﾙって何が違うのですか。

115 ：大学への名無しさん：03/02/13 22:49 ID:AzuKCj+o

>>114
教室は単文中心で文法別の構成。むずい。
ビジュアルは長文中心で無理がない。
教室の方が偏差値が上がるが挫折率は高いようだね。

116 ：大学への名無しさん：03/02/13 22:51 ID:TGsws5uz

和訳がなくてただ読むだけのテストなら、ビジュアルの方が相当いい

117 ：大学への名無しさん：03/02/14 00:26 ID:6IKjorHm

>>116
確かにそうだね。
ビジュアルだと、構文と読解が両方出来る。

118 ：大学への名無しさん：03/02/14 00:31 ID:NnIFOY02

文法なんて
英ナビ→新英頻

最強

119 ：停止しました。。。：停止

真・スレッドストッパー。。。(￣ー￣)ﾆﾔﾘｯ