☆★英文解釈教室★☆

解釈教室＝一文一文がクソ難しいと思ったらやれ。

それと、代々木の経済の概評に英文雑誌や英字新聞を
しっかり読んで現在社会に対応できるように読解したい、
と書いてあるが嘘です。既存の参考書による学習で十分です。
なにせ、受験生は時間がありませんからきにしなくてＯＫ。
余裕があったらしてもいいけど。
代々木はわざと美化して受験生を陥れて、どうだ厳しいだろそのぶんうちがカバーしてやるからこいと言うメッセージと思ってくださって結構。

thank you!!

解釈教室＝試験の英文の一文一文がクソ難しいと思ったらやれ。

訳はできないからなあ

落ちそうａｇｅ
４月までに完成させたい。。

これって、倒置形と比較と共通関係の章をやるだけでもけっこう効果ありそうだな。

英文解釈教室最近やり始めたんだけどいつまで読み終わればよいかね？
8月までに2回できれば十分ですよね？

読んだだけで身につけようなんて考えが甘い。
こうして、英語板にいるような死者が誕生するんだろうな。

>>393
読むだけじゃたいして効果得られんな。
しかもお主新高3だろ？やんなくていいんじゃない？

>>395
もちろん例題もやりますよ

>>396
漏れ>>394だけど、正直やらなくて良いと思うよ。

例題はちゃんと全訳しなよ。ま、ｶﾞﾝｶﾞﾚ!!

後今からだと、、、大体4月までには終るだろうから、6月までに2周だな。

全訳したりしてる奴はドキュン

全訳した方がいいよ。

解釈教室・・・・・純粋に無駄・・・・。現役の時に手を出して、ひたすら、無駄な
時間を浪費した・・・・。実際、東大も英語は易化してるし、ほとんどの大学
が英語ややこい小難しい文章を出題する傾向から、実用英語的出題に変わりつ
つあるよ・・・・・。
まあ、京大志望者以外無駄。

そんなに難しかった?
ある程度基本を抑えた上で英ナビ→解釈教室とやればそんなに難しくないと思う
けどなぁ。
個人的には英文解釈といえる本って解釈教室しかないと思う。
他のは長文問題集にしか見えない。まぁすべての本を見たわけじゃないけど。

ループしてるな。英文解釈教室難しいの後にそんなことないよって言うレスが延々と。

結局は難しくないんだけどな。受験レベル内だし。そしてそんなに時間かからないだろ。
あれを難しいとか言ってる香具師は中学レベルの英語力だろ。

少なくともやって無駄、ってことはないね。

英文解釈の文並の英文出す大学自体が減ったね。
今の主流は、とにかく膨大な量を読ますだけで文自体にはあまり意味がない。
だから、パラリーが生まれたと思うけど

一橋うけるんだったらこれやっといたほうが良い？
それとも他になんかやっとけってのあります？

時代遅れ
やるだけ無駄

時代に流されない京大マンセー

どこうけるにしてもやればいいじゃん。大学でも英語使うんだし。

京大志望なんで解釈教室やって力つけております。

これが読みこなせるなら
SFCなんかﾗｸﾗｸ

>>410
各chanpterを終らせるのにどの程度時間かかってる？

ってかビジュアルやった後にこれやったホント俺感動して涙流した（マジで
あの臭いもまた格別・・

俺が感動したのは『思考訓練〜』の序文
序文しか読んでないけど（w

多田のやつ買え

agw

>>412
時間か。。。意識してなかった。1日例題１〜２のペースでやってるんで。

>>417
そうか。新高3なら各chapter最低でも4時間でクリアしてくれよな！！

伊藤の英語構文詳解だっけ。

あれをやれ。あれを。

>>419
その本よく知らないんですが、
新・英頻と解釈教室やれば必要ないですか？

高２の時点で解釈教室に手をつけられれば大したもの。
何度も繰り返してやれば、他の解釈本をやる必要はないと思うよ。
あとは演習で実戦力をつけることをお勧めします。

語句整序→英語構文詳解　長所：全ての問題が並べ替えのため整序問題はこれをやればOK
　　　　　　　　　　　　　　　　 　短所：構成が出版時より改正されていない（おそらく）ため字が細かく読みにくい

文法・熟語→新・英頻　長所：文法編については長所なし。とにかくやりなさい。熟語編についても長所なし。やりなさい。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 あえてあげれば桐原の英頻とは違い、紙が白く色がついており見やすいところか。
　　　　　　　　　　　　　　 短所：文法編のほうが分量が多いのに、熟語編のほうが何故かやりにくいという点。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 逆にいえばこれをやれば人と差がつくかも。

構文→解釈教室　長所：文章が比較的短いので、集中できる。
　　　　　　　　　　　 短所：言われているように、非常に難しいため手をつけにくく、一度始めても挫折する可能性が高い。

英語構文詳解って何気にいい本だと思うよ。

あれやると、本当の力がつくね。英語の。

このサイト(・∋・)ｲｲ！
ttp://www.americanjoke.com/

昨日までビジュアルを徹底してやってましたが
今日から解釈教室はじめようと思います。
目標は一日２章です。

>>424
超有名サイトですよ、それｗ

>>422
長所がないのに、とにかくやりなさいとは・・・

漫画でも買おうかと普段行かない凄く微妙なとこにある個人書店？行ったら
ターゲットも旧版でうわぁ〜とか思ってたら長文読解教室があった・・買っちゃった。
ついでに予備校の英語も・・

どんどん、受験生のレベルが下がってるからね。
今の３０歳くらいの人のときが最高にハイレベルだったらしい。

ルールとパターンの英文解釈読んでみてぇ

http://www.fukkan.com/vote.php3?no=6262

集まらないもんだな・・

>>429

あれ、おれもってたが出てるときから影の薄い本だったからな。
本屋に言っても1冊置いてあるだけ。

ただ、おれはビジュアルの代わりにあれをした。紙質もよかったし。
まとまってて良かったよ。

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My plan was so simple...that it terrified me.
First,I must get the death Mass,and then...I must achieve his death.
−What?
His funeral!
Imagine it! The cathedral...all Vienna sitting there.
His coffin...Mozart's little coffin in the middle.
And then...in that silence...music.
A divine music...bursts out over them all.
A great Mass of death.
Requiem Mass for Wolfgang Mozart.
Composed by his devoted friend...Antonio Salieri.
oh What sublimity!
What depth!
What passion in the music!
Salieri has been touched by God at last...and God forced to listen!
Powerless to stop it!
Powerless to stop it!
I,for once,in the end,lauthing at him!

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