☆中高の英語の宿題の質問に答えるスレ10問目☆

自分で考えて何とかここまでたどり着いたけどこれ以上は無理！
という姿勢を見せましょう。人に頼ってばかりではダメだよ！

前スレ
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/english/1054482385/

ｽﾞｻ━━━━⊂(ﾟДﾟ⊂⌒｀つ≡≡≡━━━━!!
２ゲット

新スレ立てました。
どんどん行こ〜！

>>1
乙

奈々子

カンバック　奈々子

nanako age

nanako no tuduki kibo----n!!!

It is seemed that it will snow.を正しく書き換え、理由を述べよというのですが、
It seemed to be snow.でＯＫですか？
ダメな理由はよくわからないのですが。。。

あと、Women differ from men in that they can be pregnant.
を正しく書き換え理由を述べよは、
Women differ from men in the fact that they can be pregnant.
でＯＫでしょうか？
これも、元の文が何でダメか説明に困っているのですが。。。

tell speak talk say はどう違うの？

>>9
時制とか態に注目するのでは？
間違った文が言おうとしてるのは「雪が降りそうだ」って事は
なんとなくわかるよね？あと一息がんばれ！

>>12
ありがとうございます。
すみません、最初のは、受け身だったのですね。
It seems to be going to snow.はどうでしょうか？
ダメな理由はIt seemsは受け身にすることはないからというのと、
１つの文に２つ主語としてのitが入ったらおかしいってことでしょうか？

文中に日付が出てきた場合、
普通の数で書いてあっても読むときは序数に直すんですか？
それともそのまま読んでしまえば良いんですか？
くだらなくてごめんなさい…忘れちゃって。

>>13
多分あってると思います。
seemは受け身で使うことは無いですね、自動詞なので。

>>11
自分的には、区別を日本語でつければそれぞれ
告げる、話す、おしゃべりする、言う
って感じかな〜。わかりにくいな・・・
辞書引けば多分詳しく書いてるんじゃないかな〜。

say means you utter some words such as yes
or leads to the clause in which someone or something
does something .

talk means you chat probably with each other .

speak sounds like you say something in some language
or you discorse unilaterally .

tell sounds like you say something to someone.

>>10
can be pregnantが変な気がします。
differ from...in that--- は問題なし。

>>9
It seems to be going to snow.
なんて聞いた事ないなぁ・・・・
それをいうなら、
It seems to be snowing.
じゃないかい？！？！

>>10
俺にはどこが間違ってるのか分からん。。
正解を先生に教えてもらったら、うｐしてくれないかな？

can be pregnant 自体は何もおかしくないんじゃない？
妊娠することがある、ってことで。
differ from...in that--- も全然おかしくないぽ。。

実際には妊娠できない人もいるので・・・とかいうことはないよな。。

"Women differ from men in that "を検索しました。 約28件
"they can be pregnant"を検索しました。 約23件

↑
数は少ないが一応それぞれヒットはする。
2つ組み合わせるとヒットなしだったけど。

>>19
それだったら「雪が降っているようだ」になるんじゃないでしょうか？？
It seems that it will snow.はだめでしょうか？

>>21
beをbecomeとかgetにするって案はいかがでしょうか？
そこしか付け入る隙がないような。beもbecomeもgetもnearly equalですが・・・

>>23
それかも。。

もしくはcanだと強すぎるとか・・・。
設定されている答えが気になるなぁ。。

英語ってラテンアルファベットなの？それともローマンアルファベット？

>>9
It seemed that it would snow.

>>10
>>23が正解
Women differ from men in that they can become pregnant.

they can be pregnant
「彼女らは妊娠してる可能性がある。」

そこらに歩いてる女性は確かに妊娠してるかもしれない。

>>27
それでは女性と男性の違いにならないからbecomeが正解なのさ。

http://homepage.mac.com/norika27/

人間の男は妊娠してる可能性ないよ

The owner of this bar never sells liquor [ on credit ]

in dedt を入れるのは変ですか？

>>31
おかしいでつ。

ｷﾀ━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━!!!!
http://homepage3.nifty.com/coco-nut/

元偏差値８０が中高の英語の宿題の質問に答えるスレ
http://academy.2ch.net/english/kako/1027/10274/1027456793.html
中高の英語の宿題の質問に答えるスレ２
http://academy.2ch.net/english/kako/1037/10374/1037413297.html
☆中高の英語の宿題の質問に答えるスレ３問目☆
http://academy.2ch.net/english/kako/1041/10417/1041712868.html
☆中高の英語の宿題の質問に答えるスレ４問目☆
http://academy.2ch.net/english/kako/1043/10432/1043236133.html
☆中高の英語の宿題の質問に答えるスレ5問目☆
http://academy2.2ch.net/english/kako/1047/10471/1047114704.html
☆中高の英語の宿題の質問に答えるスレ6問目☆
http://academy2.2ch.net/english/kako/1050/10506/1050603736.html
☆中高の英語の宿題の質問に答えるスレ7問目☆
http://academy2.2ch.net/english/kako/1051/10518/1051831637.html
☆中高の英語の宿題の質問に答えるスレ8問目☆
http://academy2.2ch.net/english/kako/1053/10532/1053247486.html
☆中高の英語の宿題の質問に答えるスレ9問目☆
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/english/1054482385/

>>31
いいよ

>>31
だめだってば

>>31
ＯＫです

>>31
sell ×× on creditは掛け売りをするという意味だがin debtは借金があるという
状態を指す言葉なので、sell ×× in debtなどという言いまわしはできない。

in debtは借金があるという
状態を指す言葉なので
どこにいれてもいいですよ

まあ、別にオレが困るわけでもないからどうでもいいが、バカが紛れ込んでるな。

The owner of this bar never sells liquor [ on credit ]

in dedt を入れるのは変ですか？

おまんこ　に

ちんちん　を入れるのは変ですか？

Ｑ；次の各文を（　）内の指示に従って書き換えよ。
一部よくわかりませんでしたが一応やりました。訂正願います。

1.He works so hard that he's at the top of his class.(workerを用いて）
=He's a very hard worker at the top of his class.
or He's a hardest worker in his class.

2.Let me know her native place.（疑問詞whereを用いて）
=Let me know where she lives?

3.I'm sure that he'll [succeed].（[　]内を名詞形にして）
=I'm sure that (of?) his success.

4.It's hard to measure how [high] the mountain is.（[　]内を名詞形にして）
=It's hard that measure of height the mountain is.

5.We were surprised to find that he had [arrived] suddenly.（[　]内を名詞形にして）
=We were surprised at his arrival suddenly.

6.There is a wide difference between these two cases.（These　two　casesではじめて）
=These　two　cases are widely difference from each other.

7.His offence against the law may be traced to his ignorance of the law.（He　offendedではじめて）
=He offended the law back to his ignorance of the law.

8.I didn't know them at all.(strangersを用いて）
=I'm a stranger them at all.

9.He was kind enough to show me the way to the station.（kindnessを用いて）
=He had the kindness to my show the way to the station.

When learning a foreign language , the best [ approach ] is the study of
the spoken language.

こういう時
approach の代わりに idea はどう ？

http://homepage.mac.com/norika27/

>>41
ありえません。
in dedt　お金を借りて
オーナーが酒売るのにどうして金かりなきゃいけない？

その次は、どんどんしてください。

今晩こそ、カンバック　奈々子

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今晩こそ、カンバック　奈々子
今晩こそ、カンバック　奈々子
今晩こそ、カンバック　奈々子

>>42

7は、わかんなかった

1. He's so a hard worker that he's at the top of his class.

2. Let me know where she was born.

3. I'm sure of his success.

4. It's hard to measure the height of the mountain.

5. We are surprised at his sudden arrival.

6. These two cases are widely different.

7. He offended the law, because he ignored the law.

8. All of them are strangers to me.

9. He had enough kindness to show me the way to the station.

>43
単にwayでいいと思う。

>>42
1.He works so hard that he's at the top of his class.(workerを用いて）
=He's such a hard worker that he's at the top of his class.

2.Let me know her native place.（疑問詞whereを用いて）
=Let me know where she was born. (or where she was brought up)

3.I'm sure that he'll [succeed].（[　]内を名詞形にして）
=I'm sure of his success.

4.It's hard to measure how [high] the mountain is.（[　]内を名詞形にして）
=It's hard to measure what the height of the mountain is.

5.We were surprised to find that he had [arrived] suddenly.（[　]内を名詞形にして）
=We were surprised at his sudden arrival.

6.There is a wide difference between these two cases.（These　two　casesではじめて）
=These two cases are widely different.

7.His offence against the law may be traced to his ignorance of the law.（He offendedではじめて）
=He offended against the law from his ignorance of the law.

8.I didn't know them at all.(strangersを用いて）
=They were quite strangers to me.

9.He was kind enough to show me the way to the station.（kindnessを用いて）
=He had enough kindness to show me the way to the station.

>>51
7.His offence against the law may be traced to his ignorance of the law.（He offendedではじめて）
=He offended the law from his ignorance of the law.

8.I didn't know them at all.(strangersを用いて）
=They were total strangers to me.

だと思うが。

>>52
・7について
“offend”は単独の他動詞で「(法を)破る」の意味では使わない。それでは
「〜に不快の念を与える」か、be offended with〜の受身形で「〜に気分を害する」
と言う意味になってしまう。

“offend against”の自動詞使いをして、「（法・慣習などを）を破る」と言う意味になる。
それはこの問題の“offence against”からも判断できる。それが動詞形になっているんだから。
“offend the law”では「法に不快感を与える」という意味不明な文になる。

・8について
これは、“total,quite,complete,perfect(strangers)”の4つの内どれを
使っても「全くの他人」の意味で使う事は可能。辞書と文法書を見ればすぐ分かる。
文法的にも意味的にもどれを使っても全くおかしくないし、同じ頻度で使う。

>>53
7についてだが、古い言い方だがagainstなしでも大丈夫ではある。
まあ宿題ならおっしゃるとおりだね。
of･fend [_f_nd]→＿
＿vt.
1 〈人〉の感情をそこなう; 怒らせる; 〈正義感などを〉傷つける, そこなう.
･be 〜ed 気を悪くしている, 立腹する 〈at [by] sth, with [by] sb, with sb for his act〉.
･〜 the ear [eye] 耳[目]ざわりなる.
2 《古》 〈法律･礼儀など〉に背く, 犯す; 《聖･廃》 〈人〉に罪を犯させる, つまずかせる.
＿vi. 罪[あやまち]を犯す (sin); 不快感を与える; 〈法律･礼儀などに〉背く, 犯す 〈against〉.

8についてはquiteがだめってことだよ。

>>54
7…だからoffend against〜だって。offendだけでは普通使わないよ今。
8…だからquiteでもいいの。そう書いたしょ。4つの内どれでも
　OKだって。この文章ではquiteでも全然問題ないよ。
　

明日こそ、カンバック　奈々子
明日こそ、カンバック　奈々子
明日こそ、カンバック　奈々子

>>42
1. He is a very hard worker who is at the top of his class.

2. Where is her native country?
Where is her homeland?

3. I'm sure of his success.

4 It's hard to measure the height of the mountain.

5. We were surprised by his sudden arrival.

6 These two cases are widely different from each other.

7 He offended the law due to his ignorance.

8 They are complete strangers to me.

9 He had the kindness to show me the way to the station.

>>55
He offended the law, he has offended the law 別に間違ってないけど。

>8…だからquiteでもいいの。

良くないよぜんぜん。　

こんにちわ。英訳です。いつも辛い･･･必ず厄介な
問題が出ます。先生いわく「英訳が分かってる人はすぐに会話
に応用できる」って。本当なのでしょうかね････
　
１．空高く飛んでいた飛行機が、突然火を吹いてすごい速度で落下
してきて、近くの山の中腹に激突した。
[火を吹く：emit fire　すごい速度で：at tremendous speed
〜の中腹に：halfway up〜 激突する：crash]

２．弟はＡ大学の野球チームの一員で、毎日夕方遅くまで練習する。
来月は強豪のＤ大学と試合をすることになっている。
[強豪の：unyielding　試合をする：play a game]

total strangers, complete strangers, are fine.
perfect strangers (ok)

quite strangers X

>>60
The plane suddenly emit fire (from the wings, engine) and began
falling at a tremendous speed and crashed halfway up the nearby mountain.

最後の行は２つに分けても可
tremendous speed. It finallly crashed halfway up the nearby mountain.

My brother is a member of the college baseball team and he practices
late into the evening every day. The team is going to play a game
against the unyielding D College next month.

大学名を入れるなら、college　は大文字
college baseball team →　Keio College baseball team

a game は抜いてplay against the unyielding でも良いと思うけど、指示があるなら仕方ないね。

ごめん、　late into the evening →　late into the evenings

>>55
間違ってる、、、

gyaku

fgaf

[A toe ]is one of the five movable parts at the end of each foot.

四択の問題文からです。
[]が問題ですけど、訳すとき
one of の部分が余計だと思うんですけど。

なんで？　５本指の（うちの）１本でしょ。

>>68
ところが、指（finger）と呼ばれるものは手に４本ずつしかついてないんだよね。

finger なんてどこにも書いてないじゃん

だいたい足に指（finger）はついてないよね。

彼は写真を撮られることがとても嫌いです。を
have O doneを使って
He strongly hates to have his picture taken.
で合っていますか？教えて下さい。

beenがぬけてるぽ

>>72
あってる。
>>73
きみがどこかぬけてるぽ。

>72

strongly hates　って意味は通じるけど、不自然な英語だと思う。

「比較構文で書け」という問題で

１、「私は特別番組を見るために、家族の中で1番早く起きた。」
I got up (the) earliest in my family in order to
watch a special program　on TV.

２、「これは最も深い海底への最初の検索だ。」
This is the first exploration (that) the deepest bed.


２、のthat以下は全然違うと思うのですが・・・
よろしくお願いします。

>>69
>>71
ネタならつらなさ杉。
直訳すると親指は、足の先端の５つの可動部分の１本である。

〜の中の１本。　

＞＞ne of の部分が余計だと思うんですけど。 　
　意味不明

桐原の訳では
「足の指とは両足の先端にある5つの動かすことのできる部分のことです。」
と書いてあるので one of はどこいったんだと思ったんです。
逆に 日 → 英 にするとき one of を省いていいのでしょうか？

>>77
> 直訳すると親指は、足の先端の５つの可動部分の１本である。

>>67の英文を直訳すれば
「１本の足の指」は、足の先端の５つの可動部分の１本である。
だよ。
足の指はtoeであり、fingerは手の指のことをさす。
さらに、手の親指はthumbと呼ばれ、fingerは残り４本のことをさすのが普通。
足の親指はa big toeという。

とマジレスしてみたが
> ネタならつらなさ杉。
釣りの見本を提示したつもりですか？（ｗ

>>78
>[A toe ]is one of the five movable parts at the end of each foot.
>「足の指とは両足の先端にある5つの動かすことのできる部分のことです。」


それは誤訳です

>>79
When we say, a toe it's usuallyl the big toe.
use your common sense ok?

>>78
おっと、リロードしてなかった。

>>79の説明どおりよ。
日本語に訳すときはくどいのでいちいち１本とか書かず省いたのだろう。
逆はだめだよ。

>>80
誤訳ではないと思うが。どこが？

ありがとうございます。
＞７５
自然な表現にするにはどのようにしたら良いのでしょうか？
教えていただけませんか？

足の指とは両足の先端にある5つの動かすことのできる部分のことです

この英訳は、Toes are the five movable parts at the end of each foot

>>83
75じゃないけど、hateで既に「凄く嫌い」の意味なんだよ。
strongly　はいらない。

He hates to have his pictures taken.

I have ever studied Englishの訳は、
「私は今までの中で英語を勉強したことがある。」でいいでしょうか？

>>86
何か違うような。
元の文はどういう文脈ででてきたのですか？

否定を学習していたのですが
seldom, rarely ,never, hardly ever
の使い分けがあまりよくわかりません。
seldom と rarelyは同じようなのですが・・

教えていただけませんか？

>85
どうもありがとうございました。

☆貴方好みの娘をクリックしてみて！☆
http://endou.kir.jp/yuminet/link.html

>>87
学校の先生が例文として出してきたもので、独立した文です。

>>91
では、非英語といわざるを得ない。

>>92
何故でしょうか？教えてください。

()内から適切な語句を選びなさい。

a)Where is Kate? -I'm not sure. She(may be/may have been) in her room.
Why don't you go up to her room?

ケイトは何処ですかの問いで　may be は、〜〜かもしれないって意味だから
may be を選んでいいのでしょうか？　あと最後の文は、どういった意味なのでしょう？

b)Where was Kate when you came home? -I'm not sure.
She(may be/may have been)in her room, but I didn't talk to her.

a)とは、何が違うのでしょうか？よくわからないので教えてください。

>>92
経験したということであれば、現在完了を使うことで十分。
everを入れても何の意味も付加されない。仮定文とか否定文
の中なら解るんだけど。

>>95
なるほど。ありがとうございます。

She was ( thought/resting/lost/her head/with/in ) on her hands.

これ並び替えたらどうなりますか。

>>94
a)は現在で　b)は過去の文章で、最後の分は彼女の部屋に行けばよかったじゃない。
ではないでしょうか。自信ないけど。

>>97
She was lost in thought with her head resting on her hands.
⇒彼女は頭を手で支えて考えにふけっていた。

>>99
どうもありがとうございます。

There's little else on Katie's mind except the unversity entrance examinations.

ケーシーの頭には、大学入試以外に気にかかることはない。
であってますか。

>>49様
>>51様
>>52様
>>53様
>>54様
>>56様
>>57様
>>58様
皆様ありがとうございました！助かりました！

ケイティの頭には、大学入試以外のことはほとんどない。
→ケイティは、大学入試のことで頭がいっぱいだ。

って感じ。

>>103
どうもです。
英文のほうはあってますか？

We must do everything we can
出来ることは何でもしなければならない

これってあってるんですか？canの後にdoが必要な感じがするんですが
助動詞の後ろに必ず動詞が来るというわけではないんでしょうか？

↑省略

　今日宿題で[V+O+to不定詞]の構文を作れる動詞の宿題が出ました。
　自分の調べる限りではtallやadvise、ask、order、expect、allow、get、cause、help、enable、think、consider、persuade等が有りましたが、他にもあるのですか？
　それともこれ限りという物なのでつか？　教えてキボンヌです。では・・・ノシ

すいません・・・どなたか見てみてください・・・

今度学校で喘息についての説明をするのですが、(　)が英訳できません。
それから、他のところで誤りがありましたらそこの訂正もお願いします。

Today，I'd like to tell you about Asthma．
Asthma are （端鳴を伴う発作性の呼吸困難である。）
Its symptoms are as folllows；
１,（呼吸困難)
２,（過度の咳）
（喘息の死亡率はきわめて低く、喘息患者でも普通の生活を送ることができる。
　したがって治療よりもむしろ予防が問題となる。）

ちなみに、喘息＝Athma　発作＝attack　呼吸＝breath　困難＝difficulty
過度＝extreme　咳＝cough　患者＝patient　送る＝spend
したがって＝therefore　治療＝treat　予防＝prevention　
ここまでは調べました。

in what ways are the Olympic games big business?
のin whatとは文法的にどういう意味ですか？

少々スレ違いで申し訳ないが教えていただきたい。
ＳＭ系伝言ダイヤルで会った彼女だが、昔の彼氏というかご主人様に
ひどいことされたみたいで、浣腸で何回も失神したことがあるらしい。
縛り上げて熱湯とかお酢を大量に浣腸して栓をし、放置されると
そういうことになるらしい。そんなに苦しいものなのかな。
体中に傷跡が残ってるし、殴られて折れたせいか半分ぐらいは差し歯になってる
から相当ひどいプレイをさせられたと思うんだが、失神したのは浣腸のときだけだったらしい。
鞭とか拳骨で殴られるよりつらいものなのかな。

>>94
a) may be を選択
　 why don't you go up to her room?(部屋(２階)に行ってみたら？)
b) may have been を選択

a)b)の違い。
　a)の訳。ケイトはどこかなぁ？　　たぶん部屋じゃない？行ってみたら？
　b)の訳。家に着いたときケイトはどこにいたの？
　　　　　部屋にいたみたいだよ。喋ってないけど。

間接話法にせよ
I said to her "Have you seen the film yet?"

解答にはI asked her if she had seen the film yet.
となっていますが、
I asked her if she had already seen the film.
ではないのですか？
辞書でyetを引くと肯定文でも否定文でも疑問文でも使えるようですが、なんか変な感じがします。
どうなんでしょうか？

>113
ぜんぜんＯＫですよ。
　　

>>114
ありがとうございます
I asked her if she had seen the film yet.
I asked her if she had already seen the film.
両方OKと言うわけですか？

in what ways
↑
what は疑問形容詞とか言われてんのかな。
とにかく「どんな方法で」という意味が分かれば
問題はないかと。

>>110
in what waysは「副詞句」でその他の部分を修飾。「どんな点において」という意味で、
文法的には前置詞(in)＋疑問形容詞(what)＋名詞(ways)。

>>115
いいと思いますよ。
ビミョウな言い回しの違いだけだと感じますが。
では、もう寝ますのでヨロシク。

＞いいと思いますよ。
＞ビミョウな言い回しの違いだけだと感じますが。

わらった！yetなんかつかわねえよ、ヴォケ

＞では、もう寝ますのでヨロシク。

二度とおきんなよ＞ﾌﾟ

中学生にその言いぐさはねーべヨ

まるでこの世の終わりが来たような感じがした。

It seemed to me _____ _____ the end of the world _____ come.

as if〜　でいいのかなぁ（´д｀；

>>76
This is the first exploration to the deepest seabed.
This is the first exploration of the deepest part of the ocean.

学校の宿題だと「出題の意図」っていうのがあるはずだけど、それが読めない。「同一事象内の比較」というのでもなさそうだし。
長い間放置されていたのでレスしましたが、もっと良い訳をおもちのかたがいればバトンタッチします。

>121
as ifとhadだろうね。

>>121
いいですよ。
It seemed to me as if the end of the world had come.

文法書の「as if〜」のところや「仮定法過去完了」のところを見るといいですよ。

英訳を頼めますでしょうか？
名所についてのスピーチをしなくてはいけなくて・・。
華厳の滝の紹介文の一部です！！

この滝の落差は約１００メートルもあり、水が落下する様子はとても迫力があります。

↑
マルチポスト
放置願います

>>107
けっこういっぱいあるよ。あなたがしっかり調べているので大事なものはもう出ているけど。
中学校の段階では　want がこれに当たるよね。
それ以外には　force, compel, oblige… とか。［Ｖ＋Ｏ＋to不定詞という形をとる動詞］としてひとくくりにして覚えると役に立ちますよ。

>>88
難しいよね。学校の問題をやる分にはどちらでもいいということなんだろうけど。
どうしても気になる人は英英辞典を引いてその語の「語感」を確かめるしかないと思う。ネット上にもあって、googleで検索できるよ。

>>88
[語法]（hardly everの）頻度は, rarely, seldom よりやや低く,
never, not, ever より高く, not usually,
not generally, not always よりも低い.

つまり、
never, not, ever >hardly ever>rarely, seldom >not usually,not generally, not always
ってことか。
【大修館書店 ジーニアス英和大辞典】よりです

Catherine had no [ ] of spending the rest of her life working as a waitress.

1, purpose 2.intention 3.meaning 4.mind

「答えは ３ で イディオムだ」 と書いてあるんですが
選択肢抜きなら他もはっきりＯＫですか？

>130
ふつうに考えると２になるが…。

>>130
２が正解になるべき。２でイディオムというなら分からないでもないが３だとちょっと意味が特殊に鳴ると思います

>>128 129
ニュアンス的なものなんですね。
助かりました♪ありがとうございます♪

She is going to be a pianist.
彼女はピアニストになるつもりです。

でいいですか？

>>122
ありがとうございます！

出題の意図ですか・・・う〜ん、なんだろう・・・（´д｀；）
キーポイントというところには「３つ以上の物の性質や状態などを比べて
その程度が最も大きいことをあらわすときは最上級を用います」と書いてあります。 　
あと、　(the＋)最上級＋of〔in〕... 「...の中で、最も〜」と書いてあります。

っつーことは122ｻﾝの下の文章でよろしいのですかねぇ・・・？


　

The British are diligent.
are を用いてよいのでしょうか？

下記の英文ですが

Many see the Japanese as a highly disciplined people.
Yet the Japanese see themselves as a highly emotional people
given to excessive indulgence in their relations.

特に後半のgiven to excessive indulgence in their relations.
を、文法的にどのように扱って良いのかよくわかりません。

よろしくお願いします。

>>136
確か
「The＋形容詞」　　　〜な人々（複数扱い）
例　「the young」　　　　若者たち　　など

だったと思うよ。

６０です。遅くなりました。６２様有難う御座いました

131さん
132さん申し訳ない。入力ミスです。すいません。
intentionが正解です。

それで 1,3,4はあきらかに駄目ですか？

>>137
given to excessive indulgence in their relations というのは
その前の、emotional people にかかるから、

「自分達の関係の中では、甘やかす傾向のある、highly emotional people」

といった感じではないか、と思います。


given to は「傾向がある、とか、癖がある」ってことみたい。
手持ちの英英で見たら、
If you are [given to] do something, you often do it
と出てたよ。

gooの英和でも、giveの下のほうに、(to)「癖のある」、とかだった。

あぼーん

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あぼーん

あぼーん

次の英語を日本語に直せ
1 She decided never to tell lies any more.
2 It is necessary for all of us to work for world peace.

各組の文がほぼ同じ内容を表すように( )に適語を書け
a) It seemed that George had been elected president of the company.
b) George seemed ( ) ( ) ( ) ( ) president of the company.

日本語の意味に合うように( )内の語句を並び替えなさい
　インターネットのおかげで、世界中の人たちとコミュニケーションが図れるようになった
　The Internet (with / has / to / enabled / people / communicate / us) all around the world.

お願いします

誤殖発見

１．彼女はもう嘘をつかないと決めた。
２．世界平和のために働くことが私たちすべてに必要だ。

b.to be elected for

has enabled to people communicate with us

>>169
ありがとうございます

nanako sinsaku kibo----n!

seemの使い方なんですけど、COLLEGE LIGHTHOUSEより、
He seems honest.=He seems to be honest. で、honestの位置にくるＣが
程度を表す形容詞ならば、to be が省略できる。とありますが、honestって
程度を表す形容詞なの？じゃ、程度を表さない形容詞ってどんなんがあるの？

>169はあきらかにおかしくないか？釣りか？
The Internet has enabled us to communicate with people all around the world.
でないか？
b. も to have been elected では？
わしもリア攻防なので自信はないが、、だれかちゃんとした人オネ！

enableって、be enable to、toはいらないの？167のもんだいで。
あとpresidentって、冠詞はいいの？the president ？

>>172
PEUという語法書によると、

seem to be: 客観的事実を話題にするときに好んで使われる
seem: 主観的な印象を話題にするときに使われる

ただし両者は必ずしもはっきりと線引きできるわけではなく、
多くの場合両方とも使うことができる。

例:
The milk seems to be sterilised.
She seems excited.


…らしいです。

↑まちがえた。electって、be elected to、to はいらないの？

>>172
あんさん理屈こきでんなあ

>175ありがとう。やさしいねぇ。結婚したいよ(笑

>177なんでや!真摯に英語を学ぶ者としては当然の疑問じゃっ!

初歩的な問題ですいません
私はただの男ですってどう訳すのですか？
I'm just a man.ですか？
I'm　a just man.ですか？
それともI'm　just man?

すいませんが御回答おね

もうひとつお願い致します

彼はオペラが好きだ
He has a taste for the opera.と辞書に書いてあり、これは納得できるのですが
彼女は化粧品は高価な物を好む
She has expensive tastes in cosmetics.
という文には何故hasとexpensiveの間に冠詞が無いのでしょうか？

just a man in love,oh yeah yeah yeah,,,♪　by kuwata band

>>180
just a manのjustは副詞。a just manなら形容詞。

nanako sinsaku kibo----n!

nanako sinsaku kibo----n!

つづき
過去のＳＥＸにおいて女性の性器を舐めるなどと言う行為はしたことはなかった。
ましてや肛門なんて考えられもしなかった。
しかし少女のそれを見ると自分から舐めたい衝動に駆られた。
少女のそれは汚いものではなく神聖なものに思えた。
薄っすらと毛の生えた土手に頬擦りした。
匂いを思い切り嗅ぐとそこも石鹸の香りがした。
両足を持ち上げ 大きく開かせると綺麗な陰唇が現れた。
小陰唇は薄いピンク色でまだ小さなものであった少女の股間に顔を埋め思い切り深呼吸しペロペロと舐め始めた。
少女が「あっ」とこのとき初めて声を出した。
そのまま舐め続けると少女は感じるのか体をクネクネと動かし始めた。
暫くすると少女の万個から透明の液が滲み出てきた。
私は少女の膣口に吸い付きそれを全て吸い尽くした。
さらに少女の両足を持ち上げ肛門を良く見えるようにした肛門も黒ずんでいないこの年齢の少女でなければこんな綺麗な肛門は有り得なかった
私は肛門もペロペロと舐め始めた。

>>167
1.彼女はもう二度と嘘をつかないときめた。
2.私たち全員が世界平和のためにはたらくことが必要だ。

a) to have been elected
b) The Internet has enabled us to communiｃate with people all around the world.

>>141
返事が遅くなりまして、すみません。
納得できる解釈をありがとうございます。
given toの解釈は、正直勉強になりました。

>>140
辞書を引いて全文訳せばわかりますが1,3は苦しいでしょう。4は悪くないようですが語法が正しくありません。
「〜する意図（つもり）がある/ない」という文脈でもっともよく見るのは　intention だと思います。

>>181
「好み、嗜好」という意味で　tastes と複数形にしているので　a はつけられない。
the をつけると「その、例の、特定の」という語感が強くなる。普通に考えて、この文は　the を必要としていない。

>>135
高校レベルかと思いきやどうやら中学レベルの英作文だったようですね。とすると、どちらでも大丈夫だと思います。
of〜のとらえかたについては少しズレているようですよ。文法書・ワーク類をお確かめください。

>>134
超遅レスｽﾏｿ。いいですよ。

１．母親は、娘が離れて大学へ行ってるので淋しい思いをした。
[greatly / her / the mother / daughter / who / missed / ,] was away at college.

２．その知らせを聞くとすぐに、彼女は飛び上がって喜んだ。
She jumped [for / moment / heard / the / joy / she] the news.

よく分かりませんでした。おねがいします

>>193
The mother greatly missed her daughter, who was away ar college.
She jumped for joy the moment she heard the news.

>193
1. The mother greatly missed her daughter who was away at college.
2. She jumpded for joy the moment she heard the news.

>>193
1.
恋する人が遠く離れた場所へ行ってしまって長いこと会えない、そのようなときに
"I miss you..."（さみしいわ。←あなたに会えなくてさみしい）という言葉をよく使います。
この問題でもそのmissが出てきていますね。
上の例を参考にすれば、この状況では「母親が娘になかなか会えなくて寂しい」訳ですから、
The mother missed her daughter.
となります。ここに副詞greatlyを入れて、
The mother greatly missed her daughter.
そのあとにdaughterを修飾する形容詞節、who was away at collegeを続けるわけですが、
ここでは「関係代名詞の非制限用法」というもので、コンマが間に入ります。
「非制限用法」については参考書か何かで確認しておくと良いでしょう。

>>196に答えを書き忘れました。
The mother greatly missed her daughter, who was away ar college.

>>195
この問題ではコンマがポイントです。
これを忘れたら英文としてちとおかしな事になります。

>>197
ar→atですね。
>>194をコピペしたのでそのままになってしまいました。

>>194>>195が答えてくださってるので2.の解説はいらないですね。

Beat for peace ってどんな意味ですか
beat って、負かすみたいなネガティブな意味かと思ってたんですけど
いい意味もあるんでしょうか

>>200
全文書いてみてくれろ。

>197
入れ忘れ(^^ゞ
「この母親には娘が１８人いて、それぞれ独立している。姉妹のうち、優秀で、唯一大学に行った娘だけを非常になつがしがっており、あとの娘どもはいなくなってやれやれだと思いながらせんべいを食べている」と背景を強弁してみるテスト。

>>200
ちょっともう眠いんで寝ますが、辞書でbeatの自動詞のところに
「（獲物などを求めて森などを）探す」ってのがあったから一応書いときます。
これかどうかはわかんないけどね。

>201

歌のタイトルみたいです

どうもありがとうございました

>>200
拍子だべ。エイトビートとかね。

relevant
pertinent
↑
この二つってどう違うんでしょう？

>>207
pertinentなものはなきゃいけないがrelevantなものはそうではない。

Is there any [chance] of your coming to Tokyo again this year ?

他の選択肢に time もあったんですけど駄目ですか？

>>209
ダメあるね。

Well,what they did was combine two teams.
あのね、彼らは二つのチームを統合したの。

この英文ってどういうことですか？
この文中のwhatはものとかことを表すのですか？
あとなぜdidのあとにwasが来るのかわかりません
変な質問の仕方で申し訳ないですがおながいします

>>211
what they did がかたまりで「彼らのしたこと」。
文法書で「関係代名詞　what」の項目をご覧あれ。

癒されますね
http://pleasant.free-city.net/

高校生の家庭教師してるんだけど教科書ガイドって手に入らないかな？
出版書店に電話したら学校の先生にしか売らないっていいはってるんだよね。

>>214
教科書ガイドは手に入るんじゃない？
三省堂とか大きな書店で売ってるんじゃない？

>214
先生にしか売らないっていうのは　
その教科書会社が作っている専用の「指導書」のことでは？
教科書ガイドとは別物です。

指導書が欲しいんです
教えるの楽になるし時間の節約になるから

>>212
ああ、なるほど
とてもよくわかりますた
ありがとうございました

His house is twice as big as mine.
You should study　as hard as Tom.
って日本文に訳するとどうなりますか？
教えてください

>>219

彼の家は私んちの倍、でかい。

あなた、トムみたいにもっとしっかり勉強しなきゃだめよ。

ですな。

>>220
ありがとうございます！！！！
できればshouldとtwiceの意味を教えてください

>>221
Don't you have a dictionary?
Refer to it!

209 ：名無しさん＠英語勉強中 ：03/06/24 06:50
Is there any [chance] of your coming to Tokyo again this year ?

他の選択肢に time もあったんですけど駄目ですか？



210 ：名無しさん＠英語勉強中 ：03/06/24 07:41
>>209
ダメあるね。

根拠教えてくれませんかアルカ

省略された部分を補う問題です。一応やったので添削をお願いします。
I never said anything to him, nor he to me.
→I never said anything to him, nor did he say anything to me.

>>224
合ってると思います。

>>225
ありがとうございました。

>>223
時/機会と、time/chanceの区切りがちょっと違うのですね。

Will there be a time when you come to Tokyo again this year?
なら、変な英語だけど一応通じると思う。

あぼーん

『それが分かるにはもう少し時間がかかりました』って、
It took me　で始めるとなんですか？

It took me a litte time more to understand (realize) it.

>>229
I took a while until I got it.

あぼーん

You have to go there now.
You need to go there now.
ふたつの意味の違いを教えてください。おながいします。

あぼーん

電話が遠いのですが。

�T _____ _____ you.

何時がご都合がいいですか。

What time _____ _____ for _____ ?

あぼーん

>>235
I can't hear you.
What time is convenient you?
だと思います。

あぼーん

>>237はforが抜けてましたね。。。

あぼーん

I wish you wouldn't go on posting what sounds horrible.

あぼーん

You may be checked from writing something in the future .

たぶんスクリプトか何かで自動的に書いてるんだろうね

That individual must be hanged now to prevent sexual
crimes in the future.

あぼーん

Spring is the season for Hanami.
Most of the people in Japanese watch cherries.
We eat many foods while watching cherries there.
Cherries is very beautiful.
But cherry petals fall soon.
Days later cherry trees bear a cherry.
Cherry petals were come out at Yamaguchi junior high school.
There is a song "SAKURA" in Japan.
It is very popular in Japan.
It makes us happy.
Is there a Hanami in your country?
Thank you.

こんな文があるんですけど、なんか文法おかしくないですか？
ガっコの先生がこう書いたんですけど。

あぼーん

・討論の時間が残っていなかった
これをthereとdiscussionを使って英文にしたいのですが
作れませんでした。どなたか教えていただけないでしょうか？

I still feel my experience more deeply in my heart
than I can express in any words.

だいたいの意味は想像つくのですが、なんかはっきりと訳出できません。
よろしくお願いいたします。

あぼーん

あぼーん

英単語のしりとりの宿題がごっそりでたんですが・・・
辞書で　形容詞だったら　形容詞ばっかりでしりとり　とかなんです
意味も書かなきゃならんです　メンどくセー　からPCでなんとかしたいんですが・・・・
ｲｲ案ください　おねがいします・・・・・

あぼーん

>>253
単語帳の索引を使う。

あぼーん

>>256
そんなやつがここに書き込みできるかということでネタ決定

あぼーん

>>258
俺が言ってるのはスレ違いだっていってんだよ

あぼーん

あぼーん

>>260-261
Why did you respond twice ?

あぼーん

スレ違いの意味がわからんほどお馬鹿さんなのか・・・しかたがない放置だ。。
誰にも言われなくなったら人生おしまいだぜベイベー。

shukudai ha tanin ni tayorazu jibun de yare to iitainodeha?

あぼーん

He wrote, ''Picture to yourself ,the finest production of the architecture of all ages deserted
in the depths of these forests in one of the remotest countries of the world.

これの日本語訳をお願いしますｍ（＿　＿）ｍ

あぼーん

あぼーん

通報すますた

↑↑
あっ！最後にｓ '' これ付け忘れました！
He wrote, ''Picture to yourself ,the finest production of the architecture of all ages deserted
in the depths of these forests in one of the remotest countries of the world''.

あぼーん

あぼーん

shukudai ha tanin ni tayorazu jibun de yare to iitainodeha?

>>247
そうとう変だね。文法というより言葉の使い方が。
ほんとに先生が書いたの？山口中学？
>>249
There was no time to have a discussion.
>>250
「どんなに言葉を費やしてもいい尽くせないが、
私の心には体験したことがいまなお深く刻まれている」
が意訳。けど、もうちょっと単純に訳出したほうがいいかも。

あぼーん

あぼーん

あぼーん

shukudai ha tanin ni tayorazu jibun de yare to iitainodeha?

>>275
There was no time <left> to have a discussion.
と、leftを入れた方がいいですね。

あぼーん

あぼーん

あぼーん

>>271
直訳すると
彼は書いた、「思い浮かべなさい、世界で一番遠くの国の、このような
森の深くに見捨てられた、人類史上最高の建築物のことを」

''Picture to yourself ,the finest production of the architecture of all ages deserted
in the depths of these forests in one of the remotest countries of the world
'
Picture が動詞で、the finest〜がその目的語、desertedはthe finest production
を後ろから修飾しています。

>>280
そうですね(^^;)
あ、あとsageで書きませんか？

>>275 >>280
ありがとうございました。

このスレすっごい見にくいですね…

メル欄にsageって書くとたしょうは改善されるかも
むだな努力かな・・・

あぼーん

あぼーん

あぼーん

>>289
ほんともういやなのはこっちじゃ。

書けば書くほどスクリプトで反応されるわけね
消えます

あぼーん

あぼーん

あぼーん

次のa.bの文がほぼ同じ意味になるようにaの（　）には適語をいれ、
bは誤りを訂正しなさい、というややこしい問題です。


1.a.(She)(had)reported that she had lost all her jewels.
b.She was reported to lose all her jewels.[was→has　been]

2.a.The police no longer know (where)the thief is.
b.The police has lost all trace of the thief.[has→hasn't]

3.a.The fact that I lost my temper (make)motters worse.
b.If I have not lost my temper,matters would not have turned worse.[would→could]

4.a.(It)(is)(so)much we pay,it is impossible to make up for his injury.
b.We can compensate for his injury with money.[解りませんでした。]

教科書を読んだんですが、詳しいことが殆ど書いてなく、
解りませんでした。
参考書読んだのですが、同じ単元のページがなく、調べられませんでした。
構文を覚えなければいけないのでしょうか？

あぼーん

>>284
遅れてすみません（＾＾；
ありがとうございます!!
なるほど、desertは修飾してるんですね。

あぼーん

>>294
1.a.(It)(was)reported that she had lost all her jewels.
b.She was reported to lose all her jewels.[lose→have lost]

2.a.The police no longer know (where)the thief is.
b.The police has lost all trace of the thief.[has→have]

3.a.The fact that I lost my temper (made) matters worse.
b.If I have not lost my temper,matters would not have turned worse.[have not→had not]

4.a.(No)(mattter)(how)much we pay,it is impossible to make up for his injury.
b.We can compensate for his injury with money.[can→can't]

あぼーん

>>298
感激です！ご教授ありがとうございました。
でも、こういうのってどうやったらできるんですか？
ひたすら構文を覚えて問題解いて訓練するしかないのでしょうか？

あぼーん

>>300
There is no royal road to learning.

あぼーん

guessedのedってなんて発音すればいいのですか？

＞助け船さん
こんな見にくいスレの中、どうもありがとう。

あぼーん

あぼーん

あぼーん

誰か、このバカの暴走を止められないの？

ただ単に、うざい。

あぼーん

このスレがどうもスーパーＤＱＮのお気に入りに登録されたらすいです。

>>309
そのうちアクキン。

>>309
おれもそう。だれか削除要請とアク禁要請出していただけます？　おれいまいち素人なもんで。

あぼーん

あぼーん

あぼーん

test

省略できる部分を省略する問題です。添削お願いします。
I can't do it today, but I can do it tomorrow.
→I can't do it today, but I can tomorrow.

If you take this bus,you will get to the university.
=This bus will (take) you to the university.
これであってますか？

>>318-319

両方それでいいでしょう。

馬鹿は消えた？

消えたちゅーか　今日は寝たんじゃないか？
か、誰かのお祈り（アクキン要請）がかなった？

寝たんじゃないかな

That's terrible！

>>320
ありがとうございます。

再度お願いします。書き換えです。
1.My father cooks well.
→My father is well cook
2.Children learn quickly.
→Children are quick learner.
3.Takeshi speaks English very well.
→Takeshi is well English speaker.

>>324エロ厨に帰ってきてほしいの？

削除整理板に削除要請出しました。ついでに、無理かもしれないけどアク禁要請しました。

>>327マンセー！！マンセー！！マンセー！！
ありが�d

1.My father cooks well.
→My father is a good cook.又はmy father is good at cooking.
2.Children learn quickly.
→Children are quick learner.
3.Takeshi speaks English very well.
→Takeshi is a good speaker　of English.
じゃねい？

>>329
ありがとうございます。

lerners

learners

>>331-332
あ〜複数形でしたね。ありがとうございました。

http://homepage.mac.com/hiroyuki44/

高校三年です。学校の宿題で、文法二百題とかいうのだされて、
ホント困ってます。一通りやってみたところ、五つわからない
問題がありまして･･･。どうか教えてください。

1.Cold chicken is delicious ( ) salad.
a.when eaten with b.when eating with
c.with when eaten d.with when eating

2.Here's your coffee.Help ( ) to suger.
a.much b.more c.yours d.yourself

3.A:That is mu new dog.His name is Wisdom.
B:That's interesting.Why ( ) did you give him such a name?
a.in the earth b.in world c.on earth d.on the world

4.The children weren't in their room.I wonder ( ) they went.
a.what b.where c.how d.that

5.Tell me the reason ( ) you got involved in the scandal.
a.which b.of which c.for which d.where

1.Cold chicken is delicious ( ) salad.
a.when eaten with

2.Here's your coffee.Help ( ) to suger.
d.yourself

3.A:That is mu new dog.His name is Wisdom.
B:That's interesting.Why ( ) did you give him such a name?
c.on earth

4.The children weren't in their room.I wonder ( ) they went.
b.where

5.Tell me the reason ( ) you got involved in the scandal.
c.for which

>335
1.a
2.d
3.c
4.b
5.c

学校の宿題、全く意味わからない問題でてきました。
どなたか助けてください。お願いします。

問、次の括弧に適切な語をいれなさい。何も入らなければ×をいれなさい。
1.The & sign ( ) for “and.”
2.The president paid ( ) visit from ( ) country to ( ) country.
3.She turned her face away from Billy ( ) he should see her tears.
4.You can have it ( ) nothing.
5.Even a child wouldn't be taken ( ) by such an obvious lie.
6.Next ( ), please go into the doutor's office. He will see you now.
7.It is one thing to buy lots of cooking books, and ( ) to become a good cook.
8.Chiristopher is certainly ( ) more intelligent of ( ) two boys.
9.I'd like to ask a favor ( ) you.
10.His father won't allow him to marry her till he knows ( ) she really is.

>>336>>337
ありがとうございました。お二人とも答え一緒ですね＾＾
あの、僕、いまいち英文法に自信ないんですが、
大学受験におすすめの参考書とかありますか？
もしよければおしえてください。お願いします。

>>338
1.stands
2.a,×,×
3.lest
4.for
5.in
6.×
7.another
8.the,the
9.of
10.what

1.The & sign ( stands ) for “and.”
2.The president paid ( a ) visit from ( × ) country to ( × ) country.
3.She turned her face away from Billy ( lest ) he should see her tears.
4.You can have it ( for ) nothing.
5.Even a child wouldn't be taken ( in ) by such an obvious lie.
6.Next ( × ), please go into the doutor's office. He will see you now.
7.It is one thing to buy lots of cooking books, and ( another ) to become a good cook.
8.Chiristopher is certainly ( the ) more intelligent of ( the ) two boys.
9.I'd like to ask a favor ( of ) you.
10.His father won't allow him to marry her till he knows ( who/what ) she really is.

英語の訳の宿題をやってるんですけど、この場所が上手く訳せません…
誰か訳して下さい。お願いします

'Well, can't you just punch in something and it will just come up?

>>342
うーん、キーボードから何か入力したら出てくるんじゃないかな。

>>343
？？？
あの、すいません訳が知りたいんですけど。

punch in 入力する
come up 現れる､出てくる

>>339
山口英文法講義の実況中継/山口俊治/語学春秋社
即戦ゼミシリーズ８/上垣暁雄編/桐原書店

魔法の参考書はありません。この２冊がわからなかったらまず中学生用の問題集を完璧になるまでやってください。英語は積み上げ教科ですから。
時間がありません。がんがってください。

時間はあるさ。。

>>345
どうもでつ。それが分かれば、後は自分でも訳せます。
ありがとうございます

ならさ、それを辞書で引けばいいのでわ？
alcとか

My uncle broke his promise to take us to the beach. If my sisiter was disappointed,
her face didn't show it.

譲歩の if は文頭では用いないと PROGRESSIVE の辞書には書いてますけど・・・・
どっちが正しいでしょう。

>350
三省堂the new globalには
If she was disappointed,she never showed it.
とあります。個人的には問題ないと思うのですが。他の方の意見も聞きたいところ。

If there was any disappointment it was temporary.

ジーニアスも前でつかってまっせ。

言葉なんだから規則にしばられすぎてはいけない

先輩にもらった92年初版の辞書なんですけど、使い方が変わったんですか？
やっぱりはっきりと 譲歩の項目で
「if は文頭には用いない。ただしeven if[though]は可能」
と書いてます。

辞書で「七転び八起き」ということわざを調べると
A man's walking is succession of falls.
（人の歩みは転び通し）
となっているんですが、
これはisとsuccessionの間にaとかtheは要らないのですか？
要らないとしたらどうしてですか？

successionだけ辞書で調べてみると
a succession of accidents　（事故の連続）　
a　succession of misfortunes（度重なる不幸）
とか書いてあり、冠詞もちゃんとついているのですが

>>354
最新のプログレッシブで確認してみろ。俺のCD−ROM版の1998年版だったかな？
ではそんなこと書いてなかった。

I knew that he had to leave before it gets dark. なのか
I knew that he had to leave before it got dark. なのか
どっちになるのでしょうか。
間違っている文の理由まであわせて教えていただけると助かるのですが。。
He read the newspaper before he eats breakfast.
He read the newspaper before he ate breakfast.
He read the newspaper before he had eaten breakfast.
これも。。。

>>357
きみさ〜、その位の事も判らないの？
授業で何やってたの？
そんなこと、学校で聞いたら？
もしかして、２chで勉強するつもり？！

※Many kinds of plants produce seeds with the help of insects.

※Birds and other animals eat the fruit in which seeds grow and
often drop the seeds where they can grow up into new plants.

訳してくださいお願いします

>>359
まずは、あなたの訳を聞かせて下さい。
その訳に対して、コメントを入れて上げます。

>>359
多くの種類の植物が昆虫の助けを借りて種を作り出します。

鳥やその他の動物は種の育つ果実を食べ、種を新しい植物に育つところに
落とす事がよくあります。

>>361
ありがとうございます

Ａという字には博士という意味があるので、その名前が付けられた。
英訳してください。お願いします。

The handling of marriage demonstrates the significance the Japanese attach to the countinity of the family.

すいません訳がわからないのですがお願いします。

高１です。
どうぞよろしくお願い致します。

Streets are almost deserted.
Few people are to (　　)(　　) on streets.
同じ内容にしたいのですが、(　　)に入る単語１つずつは
何でしょうか？
「見えない」という意味にすればいいような気がするのですが。

どうぞよろしくお願い致します。

>>355の質問どうかおねがいします

>>365
Few people are to be seen on streets.
Few people are to be found on streets.

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>>364
結婚の扱い方は、家族関係を保つことに対して日本人が付与する意義を示している。

医学部５回生さんありがとうございました。
受身にすればよかったのですね。
医学の勉強頑張ってください。（病院実習中？）

>>366
冠詞に関しては専用のスレがあるので、そこで聞いた方が良いと思う。

>>355
ことわざだから抽象的表現になってるんだろうけど、難しいね。
冠詞スレに行って聞いてごらん。
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/english/1039179886/l50

>>369
有難うございました

Summer will come soon.
=It will not be long before summer ( ).
( )に入るのはcomesでOKでしょうか？

>374
OK

>>375
ありがとうございました。

>>357
I knew that he had to leave before it got dark.
He read the newspaper before he ate breakfast.

英語の時制は「その動作がどの時点でおこなわれたか」によるのが大原則。
「時・条件の副詞節では未来のことにも現在形を使う」はここではあてはまらない。未来時制にすべき節がないから。
過去完了形を使うと「過去のある時点までにその動作が完了していた/そのときまでは〜していた」という意味があらわれてしまう。ここでは不自然。
過去完了については理屈ではしっくり来ないかも。ネットに落ちてる英文でいいからいっぱい読んで、「ああ、こういうときに使うんだ」って気づいたほうが早いかも。

時制についてのスレ
http//academy2.2ch.net/test/read.cgi/min/1039030962/l50

　 　 　　

次の各組の（　）内に発音が同じで意味の異なる語を入れなさい。
と言う問題です。
全部で5問あったんですが、この2つは色々考えたんですが解りませんでした。
すみませんが教えて下さい・・・。

1.We decided to (a) a car for a week in Scotland.
I was surprised to find the mountain (b) than Mt.Fuji.

2.The noise(a)as the plane gets farther away.
She takes piano (b) twice a week.

1はa:hire b:higher

2はa:lessen b:lessonかな？
辞典引いてみて

momoさんありがとうございます！
やっぱり尋ねてよかったです。

発音記号を読み、該当する語句を答えよ。と言う問題で、

これだけ解りませんでした。汚くてすみません・・・。
http://f7.aaacafe.ne.jp/~runo/gazoubbs/img/1056554780.jpg

ちなみに前後はHe[　]and　left　the　room.です。

http://pcqa-2ch.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/img/1131.jpg

>>384
ブラクラはいかんよ

>>383
たぶん、hurriedly buttoned his jacket

>>386様、ありがとうございます！
でも、「jacket」で調べると、”i”のところが”a”だったんですが・・・。

>>387
そんなん、辞書によって違うわい。

>>388
あっ、そうなんですか、ありがとうございました。

>>383さん。
英語板内に「発音記号はこれをコピペれ」っていう便利なスレがあるよ。よければ今度どうぞ。

http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/english/995074580/l50

Computers have [ long ] been used to direct the operations involved
in a wide range of manufacturing processes.

他の選択肢に [ ever ] もあったんだけどこれはどう？
「いままで使われてきた。」

>>391
常にというわけではないから、longの方が良いのではないでしょうか。

>>391-392
てか、everだと、使われたことがあるになっちゃう。

>>371-372
そのようなスレがありましたか、
失礼しました
お答え有難うございました

Police normally maintain teams of negotiators who are experts
[ in dealing ] with armed hostage takers.

[ ] のところ to deal では変ですか？

音楽鑑賞会、文化祭、卒業式の英語のスペルを教えてください。

あと、1学期、2学期、3学期のスペルも教えてください。ヨロシクお願いします。

>>396-397
英辞郎っていう便利なものがあるよ。

>>398
どこにありますか？

http://www.alc.co.jp/

見つけました。どうもありが�d

>>395
変じゃないと個人的には思います

>>395
これはexpertsという名詞の語法上の問題です。
「〜に熟練した人」「〜の専門家」というのは、
expert on [at,in] 〜と表す、というのが
expertが持つルールです。
ですのでto dealでは間違いです。

There are even `international'rugby games among the countries.

なんと訳すんでしょう。
evenの訳しかたが今いちわかりません。
だなたか教えてください。

>>404

それらの国のあいだで「国際」ラグビー大会”さえ”行われる。

UKは四つの国の連合王国だから云々っつー文脈でしょ？

>>405
ありがとうございます。行われる、と続くとしっくりきますね。

>UKは四つの国の連合王国だから云々っつー文脈でしょ？
そうです。

>>403
この場合、後ろに不定詞がつくか動名詞がつくか、ということで、
おっしゃるとおり動名詞が普通だね。その場合前置詞はatのような
気がするが。

>>407
手許の辞書にある用例
an expert at(in) cooking　料理の名人
an expert on foreign trade　外国貿易に通じた人
an expert with a rifle　射撃の名手

アルク英辞郎にはもっとたくさんあるがinとatの使いわけは微妙だよ。
見たところatは動名詞に続き、inは名詞に続くことが多いようだが。
それよりるろうにさん、>>403のご高説はもっともですが、もしも
Police normally maintain teams of negotiators who are experts
[ to deal ] with armed hostage takers.
という文があったらなんと訳したらいいんですか？
そんな文はあり得ない、ってのはなしの方向で（ｗ

>>408
takersを残すのなら
who are experts at(in) dealing with armed hostage takers
が普通だと思う。
例文を訳せというなら、同じ意味になると思うけど、少なくとも
who are experts with armed hostage takersはおかしいよ。

高１です。
「あなたが彼に援助を頼んでも無駄です。」
は、
It is no use you asking him advises.
でよいでしょうか？
どうぞよろしくお願い致します。

>>410
It's no use (your) asking his advise.
の方がいいとおもう。形式上は動名詞なので
代名詞を間接目的語としてとるのはちょっと
苦しい。文法的に可かどうかは知りませんが。

ありがとうございます。
あと、advisesでは誤りになりますか？

>>410
adviseよりhelpの方がこの場合はよいかもしれません。
あとは>>411でOK

adviseは動詞だよ。

>>412
adviseは数えられない名詞として頻出じゃ。

が、ほんとだadviceだね

adviceじゃないの？ｗ

おっとと・・・。レス遅れた。

あ、初めて知っった。恥ずかしい。
整理すると、
adviseは動詞で
adviceは（不可算）名詞でしょうか？？

>>419
そうです。辞書で確認してね。

もう１つどうぞよろしくお願い致します。
August is a time when students are busy with summer jobs (work) hard
(last / to / money / through / make / to / enough) the new school
year which will begin September.
で、(work)を適切な形にしたいのと、
(last / to / money / through / make / to / enough)
を意味が通るように並べたいのですが、英語が超苦手に自分には難しい
です。アドバイスどうぞよろしくお願い致します。

working
enough to make money to last through

１．歩くのは時代遅れになってしまったが、それは健康にいいことなのでとても残念だ。
Walking has [because / had / gone / it's / and / of / out / style / too] walking is good for your health].

２．彼女は最善を尽くしたにもかかわらず失敗したので、我々はいっそう気の毒に思う。
We are [all / for / more / the / sorry / to] her because she failed after all her efforts.
(１語不要)

３．カナダに１年も住めるなんて、本当によかったわね。
[you / happy / so / for / I'm / that]you get to live in Canada for a year.

多くてすみません。おねがいします

>>422
ありがとうございました。

gone out of style and it's too bad because

all the more sorry to her

I'm so happy for you that

>>425
ありがとうございました

口語なんですけど、どのテレビが面白かったかを聞かれて答える時、
「Magic's big secretというテレビが印象に残りました。不思議だと
思っていた手品のタネが分かって面白かったからです。特に水中から
脱出する手品は命がけで大変だと思いました。」はどう言えば
良いでしょうか。
Magic's big secret was very impressive. Because I could know
the trick that I had wondered. Especially, magic escape from
the water was fatel.
ここまでやってみたのですが、思うように訳せません。口語で通じるの
かもいまいちわかりません。お願いします。

>>409
expertに続く前置詞の例としてat, in, on, withを挙げたまでで
この>>395の問題文においてwithが適切であるという意味で書いたわけではありませんよ。
withじゃ[　]内になにも入れないってことになってしまうし、
なにより文意が変わってしまうし（ｗ
> 例文を訳せというなら、同じ意味になると思うけど
ならば必ずしもto dealは間違いとは言えないのでは？
というのが当方の質問意図でした。
もちろん中高生にはexpert on [at,in] 〜という表現を覚えてもらいたいですが。

http://www.geocities.co.jp/MusicStar-Bass/6678/nicebody.swf

>>428
何をぐちゃぐちゃいっているんだろ？
俺はそこでto dealというのはみたことないんだけど
「これこれの例がある」と示してくれればそれなりに
勉強になる。

>>408

>もしも
>Police normally maintain teams of negotiators who are experts
>to deal with armed hostage takers.
>という文があったらなんと訳したらいいんですか？
>そんな文はあり得ない、ってのはなしの方向で（ｗ

そんな文はあり得ない、としか言いようがありません。
あり得ない文章を書いて、「そんな文はあり得ない、ってのはなしの方向で（ｗ」という制限を付けるなど、
理不尽にもほどがあります。もちろんそのことを自覚した上でお書きなんでしょうが。
その質問には全く意義を見いだすことができません。
ですので、繰り返しますが、私の答は、「to dealはおかしい」というもので、何ら変わりはありません。

>>431
（　ﾟ∀ﾟ）ア━━━━ﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬ!!!
（　ﾟ∀ﾟ）ア━━━━ﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬ!!!
（　ﾟ∀ﾟ）ア━━━━ﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬﾋｬ!!!

>>431
expertのあとの前置詞の使い方についてよく知らない人間だったら、
たとえば>>395のように不定詞を入れてしまうことだってあり得るわけじゃないですか。
それについて知識のある人間は間違いを指摘することができる。
でも、それと同時に「その文は間違っているけど言いたいことはわかる、
意味はなんとなく伝わってくる」ってのもあるじゃないですか。
その辺のあつかいについて尋ねてみたかったのですよ。
重ねて言いますが、自分は>>403に納得できないというわけではありませんよ。
> その質問には全く意義を見いだすことができません。
承知しました。

質問です。
プールサイドというのは英語でもpool sideなのでしょうか？

駅までどのくらいある？と尋ねるのは
How long will it take to the station.
で合ってますか？

How long DOES it take...
のほうが良いかと。
How far is it from here to the station.
ってのもあり。

>>436
ありがとうございました。

英作文です。間違いがありましたら訂正をお願いします。
1.誰もが月旅行ができる時がまもなく来るでしょう。
→The time when we can go to the moon will come soon.
2.アトランタは私がずっと訪れたいと思っていた町です。
→Atlanta is the town which I have ever wanted to visit.
3.あの女優は来月結婚するそうだ。
→I heard that that actress will marry next month.
4.ここは禁煙です。喫煙室はあちらです。
→Here is no smoking area. Smoking room is there.
5.重要なのはその資金をうまく活用することだ。
→What is important is to make good use of the funds.

誰かいませんか？

fortunateとluckyではどのようなニュアンスの違いがあるのですか？

>>433
ええ、おっしゃりたいことはとてもよく分かります。
ただ、ここが中高生の宿題に答えるスレである以上、
「ぶっちゃけそれでも通じるだろうけど文法的には間違い」みたいなあやふやな回答は
なるべくしないようにしています。
なんせ、彼らは高校受験、大学受験を控えているわけで、
通じる通じない、よりも○をもらえるかもらえないか、の方が「今は」優先事項なわけです。
記憶という物は恐ろしく、自分でコントロールはできません。
ですのでいつなんどきexpert to do 〜なんていう英文どっかで見たことあるな、
と浮かんできてしまうかは分かりません。
たとえそれが間違いだとしてかかれていたとしても、
間違いであることまで思い出せるかどうかは別問題だと思います。
なので今はなるべく「文句の付け所のない」英文ばかりを目に焼き付けておくことが大切だと考えます。

>>438
特に問題はないような。
The time will come soon　when we can go to the moon .
とか入れ替えたほうがいいかもしれん。
get marriedにしたほうがいいかもしれん。

適当に訳してみた。
Anyone will go to the moon in the near future.
I desparately want to visit Atlanta .
I heard the actress is going to get married next month.
You can't smoke here . Please go over there to smoke .
It's important to use the funds effectively.

>>440

Luckyのほうが軽いイメージがあるな。

>>442
高校生とかの問題ですし、2と5に関しては
もう少し直訳ぎみにしたほうがいいのでは？
だから適当にと書いてるのかも知れませんが。

>>438
1とかは、It will not be long before…の方が
なんとなくこなれた感じがして良いかな〜。
あと時制にも気を付けよう！3番。

>>440
辞書にもfortunateのほうが形式的って書いてました。

Throughout the history of Indian philosophy [ there has been]
a storong tendency toward metaphysical speculation.

[ ]内の 語順をたずねる問い だったんですが、こういうのって
倒置とみなせないですか？

>>445
存在してるという意味だから、倒置ではないのではないでしょうか。
倒置ならthereが消えるのかな？
..philosophy has been a strong...

>Police normally maintain teams of negotiators who are experts
[in handling crisis situation]
>to deal with armed hostage takers

ということならばなにもおかしいことはない。

倒置の意味はお分かりか？w

>>445
Throughout the history of Indian philosophy　は
インド哲学の歴史を通じて、という副詞句。
そのあとのthere has been a strong tendency toward metaphysical speculation.
これが主文で、先の副詞句はこの文全体を修飾している。
there is〜の文ならわかるでしょ？　それを現在完了にしたもの。
歴史的に見て、形而上学的思索への強い傾向が「ずっと」あるってことだから完了形で書かれてある。
別に倒置でもなんでもない。

>>441
納得です。
理不尽な質問に丁寧にお答えいただきありがとうございました。

>>447
そんな脳内補完は無理（ｗ

>>438
> 2.アトランタは私がずっと訪れたいと思っていた町です。
> →Atlanta is the town which I have ever wanted to visit.

以前訪れたいと思ったことのある町になっちゃうよ。
Atlanta is the town which I have long wanted to visit.
のほうがいい。

“もう少し運動しなくちゃいけないと思ってるんだけど、・・・”
これの英訳なんですが、先生は、
“I think I have to do a little more exercise,･･"
と言ってたんですが、“運動する”は"take a little more exercise"
でもいいんでしょうか？

もう一つ、Although we may be aunworthly,
we can become the friends of wise men.
読書の利点について書かれた文章の中の文なんですが、
この和訳は、“私達にはとるに足らないことかもしれないけれど、
私達は賢い人々と友達になることができるのです。”
であっていますか？
よろしくねがいします。

Although we may be unworthly
｢身分不相応かもしれんが｣だろ

蝶がひらひらとんでいる。
って英語でなんて言うんでつか？

あのぉー、
“彼女が日本に来て３年たつ”
を、４通り書きなさいって宿題がでたんですけどわからなくって…。
よかったら教えてください。
あっ、中３です。

>>455
まずその文章を *日本語で* 4通りの言い方で表してみてはどうですか

>>454
A butterfly is fluttering.

高１です。
どうぞよろしくお願い致します。
「会議に遅れるのではないかと心配していたので、時間通りに会議室に
　着いたときはほっとした。」
を英文にすると、どうなるでしょうか？

必死に考えてみましたが、英語は超苦手だけに超苦戦。
というかわかりません。
I was relieved when I arrived on time in meeting room
because I was worrying about being late ???????
どうぞよろしくお願い致します。

>>452
[do, have, get, take] exercise
どれでもお好きなように。

>>452(下）
aunworthly=>unworthy?
the friends of wise menは意味がつかめない。

>>458
がんばったね。
I was relieved when I arrived at the meetin room on time because
I was worried about beinng late.　のほうがいいかも。

>>461
中高生スレなんだから、綴りは正書法で書いてね。
受験英語ならI was worried->I had been worried
元の文でも意味は通じる。

>>462
meetin→meetingのことかい？
タイポだよ。>>458にはｺﾞﾒｿ

Would it be asking too much to have you move your deadline up a boy ?

move up は辞書に載っていたんですが、出だしは
慣用表現ですか？

>>464
そ。
boy? day?

>>463
beinngもね！

http://homepage.mac.com/hiroyuki44/

>>461
ありがとうございます。
会議に遅れるの、「会議」の部分はなくても
大丈夫ですか？

461ではないけど、ない方がすっきりしている
自明だから

>>466
あは。ｺﾞﾒｿ

>>457 ベリ〜ベリー天球。

A butterfly is fluttering.

ってのと、

A butterfly is fliting　　は一緒ですか??

>>472
そもそもflitingとはなんぞや？

flirtingのタイポでしょ

>>472
違う。

下記ア〜ケから不適切な二つの文を指摘しなさい。

ア　This is the only place left for the homeless.
イ　Just think of these people getting killed out there.
ウ　Get Chris washed his jeans occasionally.
エ　She looked at me with a concerned expression.
オ　Most of the people invited to the reception were old friends of his.
カ　I wonder if Frank could get this video working.
キ　Many of the questioned people refused to answer.
ク　The recently-arrived immigrants were peremptorily expelled from the country.
ケ　Mr.Jones had his leg broken in the traffic accident.


ウの誤りは明らかですが、他には高校生で問題とする程の誤りは無いような･･･。
是非ご意見をお聞かせ下さい。

>>475
で、その心は？

>>476
カは正しいの？

>>478
レスども。

get + Ｏ +　doing
お手元の辞書で↑を引いて確認してみてください。ちなみに↓の例文はBBIからです。

She finally got the television working.

キ　the questioned people とは言わないと思う。
the people (who were)questioned でしょう。。。

>>480
なぜ？
He questioned five of them and the questioned
people unanimously said that ...

別にいいんじゃないか？

>>479
いやそうじゃなくて、時制が一致してないけどいいの？

>>94
a)Where is Kate? -I'm not sure. She may be in her room.
Why don't you go up to her room?

ケイトはどこにいるの？−知らない。部屋にいるかもよ。
部屋にいってみたら？

b)Where was Kate when you came home? -I'm not sure.
She may have been in her room, but I didn't talk to her.
あなたが帰ってきた時、ケイトはどこにいたの？−知らない。
部屋にいたかもしれないけど、話したりはしなかったよ。

>>480
レス有難うございます。しかしWEBで検索してみるとご確認できるかと思いますが、
不自然とは言えないようです。

何よりも、高校生の学参では「分詞が単独で名詞を修飾する場合には、云々」
という場合にあたり、これを誤りとするのは無理かと･･･。どうでしょう？

>>482
仮定法は時制の一致の例外です。直説法と考えなければならない特段の理由も無いようです。

>>ALL
ちなみにこの問題は準動詞の項目の演習問題として掲載されています。

この問題をめぐって受験板が揉めています。

>　It is not yet known ( ) she would attend the meeting.
>　これってあきらかに「〜どうか」の接続詞つまりwhetherっすよね？
>　しかし、答えがthatと書いてあって納得いきません。
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1052464045/513-

揉めるばかりでどれが正解なのかわかりません。
助けてください。

>>485 に追加

そもそも ｗonder が現在形でしたね。
時制の一致は問題にならないかと･･･

>>476
エじゃないの？

>>488
expressionがUCだということでしょうか？
普通はそうでしょうが、可算では使えないといいきれるかどうか

>>488
レスども。concerned の使い方でしょうか？

with a concerned look 心配そうな顔つきで
↑のような表現はどの辞書にも載っているかとおもいます。

どのあたりが誤りだとお考えですか？

>>490
with a concerned look
全く問題ない。英語らしい表現です。

>>476
Just think of these people getting killed out there.
こいつのtheseじゃないか？
out thereと続けるのならばthoseじゃないかと、、、
この人たちがあそこで殺されることを考えるのではなく、あそこで殺されている人達のことを
考えて味噌ならね。

>>489
ご指摘、有難うございます。そうですね、
辞書の用例でも容易に確認できることかと思いますが
expression の可算・不可算は問題ないと思います。

この冠詞についても、用法としては一般的なものかと。

>>476
結論として、ウのレベルで間違っている文章は他にはない、
ということです。あなたが、問題作成者に質問してください。
お願いします。

>>493
レスどもども。

getting は前置詞 of の目的語、these people はその意味上の主語･･･
と考えるのが普通ではないでしょうか？

少なくとも日本語訳が付されていない以上、
これを誤りとすることは出来ないかと思われ。

>>486
仮定法過去を使っているので、彼女は実際には出席しなかったのではというニュアンスが入ると思われ。
その場合、whetherだと、彼女がその会議に出席したかどうかについて中立的な表現になっておかしいのでは？

と思うけど自信なし。

>>476
まあ、
イ　these→those
オ　were→was
キ　不自然な言いまわしではある。questioned people→people questioned
ク　the→their
ケ　the→a
としたくなる。

>>497
で、「カ」は全くだめということ？
あるいは問題なし、ということ？
そこが議論されているのですが。

495は >>492 さんへのレスです。

>>494
レスども。来週火曜日に答え合わせだということなので、結果をご報告します。
それでも納得いかなければ出版社にメールでも出してみます。

>>All
火曜日までまだ時間があるので、他にご意見があればお聞かせください。

>>498
I wonder if Frank could get this video working.
たしかにcanかcould have gottenにしたくなるな。

>>500
同考えても間違いとはいえない。

あなたにとっての新年が素敵な時間になったらいいですね。
Hope your new year will be full of lovely time.
で、いいのでしょうか？交換留学で来ている子が明日誕生日なので・・
高２です・・

>>502
日本語で「新年」と言ったら暦年の新年指すのが普通だと思うが。
英語のNew yearも同じだと思うが・・・
祈願文は、文法的には、May S+Vとかだけど文語的とされる。
May all your Christmases be white! とか。

I sincerely hope that the new year is fortunate
for you.
しかし、いまさら新年の挨拶でもないでしょう?

たぶん、誕生日からの1年が素敵な時間に〜という意味だろう。
そういう表現を使おうと思ったことすらない。日本語でも何と言えばよいのか・・・
「16歳の1年が素敵な時間だと良いですね」とか言うのだろうか。
「新年」を使うのは明らかに誤用だ。

>>503
ありがとうございました。恥をかくとこでした。

>>505
なるほど,では
I hope that the first year of yours as a parent
will be a very happy one.
でも、なんか変かな？

まぁ、日本には、数え年という文化もあるけどな。

>>499
準動詞の演習問題ということで分詞・不定詞・動名詞の用法に注目してみましたが
（結局は分詞ばかりでしたが）
そういう視点でもやはりウ以外には間違いがないようにおもいます。

ちょっと質問ですが
>>495
(think) ofの目的語はthese peopleでgetting〜はそれを修飾している、
つまり単純な分詞修飾ととらえてはよくないのでしょうか？

>>476
分詞とは関係ないが、オのold friends of hisはおかしくないか。

二重所有格は前にa、some、thatなどがあってはじめて使えるのでは。

●●●マスコミの「盗聴、盗撮」は許されるのか？その９●●●
http://natto.2ch.net/mass/kako/1016/10165/1016527634.html

711 名前： ○○○ 投稿日： 02/04/15 04:27 ID:rTJzgZfe
>>378
>複数のネタもとからのコピー＆ペーストで出来ているという意味では、
>盗聴ネタを使ってもっと酷いことをしている同業者がたくさんいますよね。
>盗聴者間で広まっている被盗聴者についての様々な個人情報やそこから
>派生している風説から得たインスピレーションを、敢えて既存の作品の
>イメージの型枠にはめ込んでしまうことで、中身が盗聴ネタであることを
>ぼやかし偽装した制作が数多く行なわれている。
４月のドラマを幾つかチェックしているが、この通りの内容なんで、呆れるよ。主
役の見かけは刑事だったり金融マンだったりするが、人物像の正体は、実は、盗聴
ネタ。「盗聴者間で広まっている被盗聴者についての様々な個人情報やそこから派
生している風説から得たインスピレーション」で性格付けをやっている。ドラマで
動かされているのは、どこかの盗聴被害者のコピーだ。気概のない非創作性を支援
するために自分の個人情報が悪用され続けるのは、まったく不本意だ。

>>504>>505
ですよね・・・。日本語でさえ通じないような言葉は
やめておきます。

わかったでつ☆
皆さんどうもありが�d!!!

>>464
boy? day?

申し訳ないです。day のほうです。
それで出だしはどう訳せばいいいですか？

>>514
（〜を申し出たら）それは要求のしすぎでしょうか。

高１です。どうぞよろしくお願い致します。
I want a knife to cut paper (　　).
(　　)に入る前置詞はfor、of、with、onのうちどれでしょうか？

>>516
I cut paper ( ) a knife.
の空欄には何が入ると思いますか。同じものが答えです。

>>464
締め切りを一日繰り上げてもらうなんて図々しいかな？

>>516-517
with

Q1どっちが、より適切ですか？
問題文「あそこにエレベータがあります。」
There is an eleveter over there.
An eleveter is over there.

Q2どのように英訳できますか？
問題文「あそこに、看板がでてますよ」
(ビルのテナントが記載されている、ビルの入り口に掲示されている案内板)
この場合、billboardではないと思うんですが・・・

>>520
１．どっちでもいい。
２．directoryだよ。

彼は麻薬を所持しているところを税関でみつけられた。

He [drugs/found/in/of/possession/was] at customs.

>517の教え方は素晴らしいと思う。

>>522

He was found in possession of drugs at customs.

●「きっと〜であるにちがいない」または「〜であるはずがない」
　 という内容の文となるよう,（ ）内の語を並べかえなさい。
（1）The girls (a, be, good, having, must) time.
（2）He (be, more, cannot, seventy, than, years) old.
（3）Enid (a, about, know, lot, must) gardening.

宜しくお願いします。

>>525
（1）The girls must be having a good time.
（2）He cannot be more than seventy years old.
（3）Enid must know a lot about gardening.

>>509
丁寧なレスども。

>ちょっと質問ですが

「these people 以下一体で」前置詞目的語と書くべきところでした。
動名詞と書きましたが、分詞の後置修飾ですか・・・どうですかね？限定用法ですか？
確かに意味上の主語に所有格を使ってないので区別は判然としないかも知れませんね。

I don't know about the weather being so aweful in this area.
Do you remember the students and teachers protesting against the new rule?

上のbeing や protesting （後者は前が their に置換できるからいわゆる動名詞？）と同様、
意味上の主語以下が一体で名詞的な働きをしていると考えて「動名詞」としたわけですが、
いかがでしょう？例文は某英文法大家の nominal -ing clauses の項からの拝借ですが、
The -ing participle in a nominal -ing clause is commonly called 'gerund' .と註があります。
（ clause の語が学校文法での一般的な使われ方と異なるのと同様）一般的ではないのかな？

>結局は分詞ばかりでしたが

例えば、ご指摘のイで killed は確かに分詞ですが、getting は上記の通りですし、
また、誤りのウを正しい文に訂正しようとすると、分詞を使わない場合も考えられますね。

>>510
ご指摘ども。

>二重所有格は前にa、some、thatなどがあってはじめて使えるのでは。

積極的に誤りと言えるかどうか・・・。
あえて his old friends という形をとらないことで不定の意は伝わるわけで、
his old friends 単純に置換できないかと思われ。

>>526有難うございました
続きの問題もわからないので、どうかお願いします。
■（）内の語句を用いて、英語に直しなさい。
（1）山の向こうでは、雪が降っているにちがいない。(on the other side)
（2）このソナタは、モーツァルトの作曲であるはずがない。(sonata, by Mozart)
（3）これらのダイヤは、彼女のものであるはずがない。(belong)
（4）このコートは、本物の毛皮でできているはずがない。(made of, real fur)

>>528
同感、なんで誤りなんだろう？
an old friend of hisが可能なところなら
old friends of hisも可能だと思うけど

（）内の語句を正しく並べなさい。

（1）Put this plate (other, the, where, plates) are.
（2) The accident occurred (a, big, truck, was, where) parked.
（3）I want to (air, is, live, the, where) clean.

宜しくお願いします。

>>531
where the other plates
where a big truck was
live where the air is

関係副詞の問題ですね。何年生で習うのだろうか？

>>532
どーでもいいことかもしれんが関係副詞ではなくて接続詞だぜ

>>533
そだね、ごめん

【Q1】（）内の語を並べかえて、能動態で表しなさい。

（1）ポールは人から悪く言われている。
　　　People (about, things, Paul, say, bad).
（2）電車の中で、誰かに足を踏まえた。
　　 (foot, my, on, someone, stepped) on the train.

【Q2】（）内の語句を用いて、英語に直しなさい。
（1）ダラスでの暑さにはびっくりした。(Dallas, heat)
（2）体育館は秋に完成する。(gymnasium, completed)
（3）彼女は、父の病気が心配だった。(worried)
（4）私が駅に着く直後に、列車に行かれてしまった。(left,just before)

高２のライティングの問題です。宜しくお願いします。

>>535
Q１
(1)　say bad things about Paul
(2)　Someone stepped on my foot

Q２
(1)　It was surprised at the heat in Dallas.
(2)　The gymnasium will be completed in autumn.
(3)　She was worried about her father's illness.

>>535　最後の問題が抜けてしまった！
Ｑ２
(4)　The train left just before my arrival at the station.

>>535
Ｑ２(1)は
I was surprised at the heat in Dallas.
のほうがいいかも。

(1)I was surprised...
(4)The train had just left before I arrived at the station.

>>532
関係副詞でいいんだよ

早稲田の帰国入試の問題です。
「私は頭にビールをかけられた」をhaveを用いて英訳せよ
うまくまとまらないのですが教えてください。

cannnot,mustを用いて頑張って解いてみて

>>539　(4)
justとbeforeがコンマで区切られてないので、
just before(〜の直前に)としたのでが・・・。

The train (had) left just before I arrived at the station.　
が一番いいかも。

この場合、beforeで前後関係が明らかになっているので、
過去完了を過去形で代用することもあるようです。
(ｼﾞｰﾆｱｽ英和辞典改訂版より)

>>541
I had the head showered by beer.
かな・・

>>536
なるほど。そうですね

>私が駅に着く直後に、列車に行かれてしまった
着く直前に、じゃねぇの？
もしくは、着いた直後に。

着く直後なんて日本語を使うのかと・・・。

>>546
漏れも最初に和文を見たとき「？？？」となったが、
"just before"でなんとなく言いたいことがわかったよ。

ということで、
justとbeforeが区切られていなければ　>>543
区切られていれば　>>539
が正答でいいのかな？

間違いあれば指摘ｷﾎﾞﾝﾇ!!

>>544
レスどうも。
しかし、Beer showers the head.は成立しますか。

>>548
I had my head splashed with beer.
どうですか？
Beer splashed my head.
ビールを主語にしてもいいですし。
I splashed my head with beer.
I splashed beer on my head.
これでもいいはずですが、haveを用いてという質問の趣旨からははずれますね。

>>548
そうですね。やっぱり変だ
I had beer showered on the head.
なら？
I had my purse stolen.式に。

すいません質問です。
副詞は名詞句を修飾するのですか？
quite a lotは<副詞＋名詞句＞ですよね？
あとquite a lovely girlとかも。

どんなもんでしょうか？

kannsino "a " wo shuushoku siterunnjanaino ?

>>551
します。

●●●マスコミの 「盗聴／盗撮」 は許されるの？その７Ａ●●●　　　　http://natto.2ch.net/mass/kako/1004/10049/1004950940.html
　　
235 名前： 文責：名無しさん 投稿日： 01/11/29 16:09 ID:aF1yxXyw
盗聴されていない一般市民を味方につけようと、被害者が悪いと
吹聴したり、インターネットでも掲示板でたくさん悪口を書かれています。
私のプライバシーを掲示板に書くときも「本人から直接聞いた」とか、
親しい間柄として相談されたと書く。

281 名前： ○○○○○○○ 投稿日： 01/12/02 00:58 ID:x8kxAl/z
>>267 ネットワークや電話回線の盗聴技術雑誌も売っているよ。俺の近所の書店には、
パソコン雑誌コーナーに各種おいてある。解説書も売ってる。ISDN/ADSLの解説書の
近くに置いてあるよ。黒っぽい怪しい表紙だったな。ただし、どこの書店にも置いて　
あるわけじゃないから、探してね。もちろん、俺は買ったことないけど。　
ついでに、ハイスペックの盗聴器のカタログは、Googleで見つかるよ。

>>551
aを抜いて考えましょう。冠詞が妙な位置にくる場合があるのだと考えて。
such a lovely girlのような場合もあります。

>>555
その意見はちょっと粗雑だな。
歴史的な背景は別として、何でsuch a lovely girlというかというと
suchがloveyだけにかかるのではなくて、a lovely girl全体にかかる
からなんだよ。

まぁ、そうなんだけど、冠詞を変えてみて意味が変わる場合は、
冠詞はその位置にある事が必要なのだと言えば良いかな？

http://book-i.net/ad06/

というか、>>551さんの質問は
a widely known story とはいうがｗidely a known story
とは言わないはずなのに、なんでquiteは別の使い方ができ
るのか、ということではないでしょうか。
私は、特定の副詞に限って、名詞句全体にかかれるからだ
と思いますが、間違っていますか。

>>527
レスどうもです。
そういう読み方もあるんだなあと感心してしまいました。
rememberという動詞が曲者だというのもあるのかもしれませんね。
remember + doingでdoしたのを覚えている(SVO)
remember + O + doingでOがdoしたのを覚えている(SVOC)
例文の
Do you remember the students and teachers protesting against the new rule?
では、ご指摘のようにthe students and teachersをtheirに置換可能ですが
themにも置換可能ですよね。
で、rememberがとる文型について知らなければ、
protesting以下を修飾語句だととらえてしまうかもしれません。
protesting〜している（していた）the students and teachersを覚えていますか？
これはあくまでもわたしの癖みたいなもので感覚的なものなのかもしれませんが。
（難しい長文に出会すとそうやって逃げるんです）
いずれにせよ意味合いにあまり大差はなく、おっしゃるとおりthe students以下が
一体となってrememberの目的語として機能しているとらえるのはおもしろいです。
動詞がどのような文型をつくるかにばかりこだわり、わからないとおおまかな骨格だけ把握して、
あとは修飾語句として解釈するような自分のやり方を反省しました。

火曜日発表の正答を楽しみにしています。

おはようございます。

You　ｄｉｄｎ’ｔ　ｄｏ　ｙｏｕｒ　ｈｏｍｅｗｏｒｋ，　ｄｉｄ　ｙｏｕ？

didn't があるのになんでその次にも do があるのが分かりません。
didn't が一つあればいいんじゃないんですか？

>>561
そのdoは「〜をする」という意味の一般動詞です。
didn'tは過去の否定文を作るときに使うものだということは知っていますか？
このときのdidは助動詞doの過去形です。
問題の文の構造は
You didn't study English yesterday.
あなたは昨日英語を勉強しなかった。
という文と同じです。問題の文では、このstudyの部分にdoが対応していて
宿題を「する」の意味になっているわけです。

文末のdid you?は付加疑問文というものです。
「〜ですよね？」と念を押したり確認するうえで尋ねるときに使います。
というわけで問題の文を日本語に訳すと
あなたは宿題をやらなかったよね？
となります。

>>562
doが一般動詞なのか助動詞なのかを見極めなければいけないのですね。
よく分かりました。ありがとうございます。

Our teachers are busy. We know it.(一つの文にする）

という問題の答えが

We konw that our teachers are busy.

なんですが、私には

We konw ｗｈｙ our teachers are busy.　や
We konw ｗｈat our teachers are busy. など

でもいいような気がするのですが･･･ダメなんですか？

>>564
まず、We know why our 〜　を
訳すと、「私たちは、なぜ先生方が忙しいのかを知っている。」となる。
元の文は「先生が忙しい」ってことを「知ってる」だけで、
「なぜ忙しいのか」という意味は言ってないでしょ。だからダメ。

次、We know what our teachers are busy.　ね。
これもダメ。
We know that our〜　なら、thatは our以下の節全体を表す同格の接続詞。
だから、「〜ということ」という意味になることはわかると思う。
ところが、whatは関係代名詞。
つまり、後の節の中において、主語や目的語の役割を果たしていなければならない。
後の節である"our teachers are busy"には、何も欠けているものがない。
だからWe know what our teachers are busy.という文は有り得ない。

私は間接疑問文かと思ってwhatを使ったけどこの文では関係代名詞だったのですね。
（まだそこまでやっていないのだけど・・・）
間接疑問文がちゃんと理解されていないからこんな事になっちゃったのだなぁ・・・。
とりあえずなぜ　why〜　ではいけないかは分かりました。ありがとうございます。

>We know that our〜　なら、thatは our以下の節全体を表す同格の接続詞。
この that は「同格」とは言わないのでわ？

>>566
あーそうか。関係代名詞のwhat「〜すること、もの」の用法と
接続詞that「〜ということ」の用法がごっちゃになってるのかと思ったよ。

そもそも間接疑問文は、切り離したときに、
疑問詞から始まる独立した文章ができなければならない。
We know it. と Why are our teachers busy?　てな具合に。

We know what our teachers are busy.のwhatを間接疑問文とするとしても、
We know it. と What are our teachers busy･･･???
意味のワカラン文章ができあがる。

>>567
失礼しましたw。先行する名詞がないので同格とは言わないですね。
ごめんなさい。

Negative comments can be helpful, as long as they embody [ constructive ]
criticism, rather than gratuitous insults complaints

形容詞にもなれるing形 constructingでは駄目ですか？

我々はみんな、彼女の話し方が好きだ。

(way/all/talks/we/she/like/the)

おながいします。

we all like the way she talks.

>>566へ　早い話がここのwhatは接続詞にはなれないよ。ってことも押さえておき♪

>>572さん
ありがとうございました。

ほほう。the way (that) S V 構文ですな。

http://homepage.mac.com/hiroyuki44/

Are you busy browsing the net ?

厳選サイト
http://pleasant.free-city.net/

>>570
constructingはだめだと思う……「建設的」っていう意味にならないと思う。
constructing critisismとあったら、「批判をconstructすること」と動名詞に取りそう。

上手く説明できないけど、constructという動詞の現在分詞（〜ing）は
形容詞として定着してないからだと思うんですが。

あんまり説明になってないですね。

別な例でいうと、activeとactingはイコールではない。
それと同じことかも？

……あまり自信なしです。

>>579
ｵﾋｵﾋconstructive criticismﾀﾞﾛ

>>580
タイポご指摘ありがとう。気をつけます。

He might have told me he was getting married.
（彼は結婚すると私に言ったかもしれない／言ってくれてもよかったのに。）

という文で、be married　「結婚している」
　　　　　　get married 「結婚する」
という違いがあるのはわかったのですが、
後半部分が、なぜ進行形になるのかわかりません。
どなたか教えてください。おねがいします。

be getting married　って、なんか『近いうちに結婚する』みたいな
ニュアンスがあるような気がするなぁ。（文法的には良く分からん）

>>583
なるほどー。
近い未来（？）を表す進行形ですね。
ありがとうございました。たすかりました(ﾟ-ﾟ*)

The prettiest girl wouldnt be able to move his mind.
この英文の、wouldntは、どういった意味でしょうか。仮定法の使い方でしょうか。

さあ、wouldnt　という単語は存在せんな。
「うどん」のことかも？？

>>585
would notの短縮形です。
上につけるコンマがわからなかった

>>587　あっそうか　wouldn't　のことか

>>585
仮定法と考えるのが無難かと。
「一番かわいい女の子でも彼の心を動かすことができないだろう。」

「たとえ一番かわいくても」というニュアンスが入るのではないかと。
条件節を付け加えるとすれば
If she were the prettiest girl, she wouldn't be able to〜.　て感じに。

wouldn't sober

>>586,588
あんたも人が悪いな、百も承知で…

長文読解の文章の一部です。お願いします。(ここでのおそらくheはman(ヒト)です)
Between four and seven million years ago, he began walking on two legs to keep cool because a standing animal with four legs.
２つ質問があるんですが、

１つは、
to keep coolの部分なんですが、
これは副詞的用法・目的ですよね？
それでcoolっていうのは体温のことでしょうか？

もう１つは、
because a standing animal with four legsの部分なんですが、
becauseって前置詞はないはずだから、動詞が省略されてると思うんですが、
何が省略されてるんでしょうか？

>>592
to不定詞の部分は「〜するために」の副詞的用法でOK。
coolは、「涼しさを保つ」というかんじかなぁ。
「体温」という意味はないようです(ｼﾞｰﾆｱｽ英和辞典)

becauseは接続詞だから、接続詞＋S＋V〜の形ですね。
「４本足で立っている動物は〜なので」なんだけど、
前後の文脈を見てみないことにはなんとも・・・。

>>592
because (he was) a standing animal...
としか解釈できないが、変則的ですね。

>>593-594
やっぱりbecauseは接続詞ですよね。
ありがとうございました。

過去完了と過去完了進行形の区別はどのようにしたらいいでしょうか？

In a string of a barely veiled critiques , he has said he intends to appoint by month's end an "aggressive deflation fighter" to replace the unpliant Hayami.
�@コンマ前の文の意味を辞書通りにやると変な日本語になってしまします。英語独特の言い回しでしょうか？何か良い訳はないでしょうか？
�Aコンマ後の文章は｢彼は"私は自分の思い通りにならないハヤミに代わって月末に自分が｢積極的にデフレに立ち向かう戦士｣を任命するつもりだ、と言いました｣でいいでしょうか？
長文ですが、添削お願いします。

>>596
書いたり話したりする時の話だったら、過去形の場合に
進行形にするかどうかを基準にすればいいと思う。

次の単語を並び替えて文を作りなさい。ただし1語不要なものがある

in, gesture, your, culture, the, that, agree, don't, means, I, what, has, is


この問題がわかりません。よろしくお願いします。

>>599
I don't agree that is what the gesture means in your culture

>>597
1.　歯に衣を着せない批判のなかで
2.　いいよ。

>>597
601につけたし訂正：批判→一連の批判

>>600
ありがとうございました
問題に書き忘れがあったのですが、疑問文にしなければならないのですが
とするとその場合

What is the gesture that I don't agree means in your culture?

でいいんですよね。

>>603
よかよか

It could best be described as semi-crouch.

これお願いします。

>>605
それは「半屈み」と呼ぶのが適当だらう。

>>606
bestがよくわからないんです。

>>599,600,603,604
どうみてもおかしい。599はその答えを日本語に直せる？
What is the gesture that means I don't agree in your culture?
あなたたちの文化において同意しないということを意味する身振りはなんですか？
だよ。

>>604
ありがとうございました
助かりました

>>608
>>607もお願いします。

>>608
>>603と語順が違うんですがそっちの方が正しいんですか？
>>603で訳すと
わたしが知らないそのジェスチャーはあなたの文化圏ではどういう意味ですか？
になると思うんですが・・・

>>609
>>608が正しいぞ。

>>612
よくよく考えてみるとそうですね
603の文は動詞がなんか変な気がします。ありがとうございました

>>611
> わたしが知らないそのジェスチャーはあなたの文化圏ではどういう意味ですか？
「知らない」に相当する単語が文のなかにないよ？
agreeは同意する、賛成するという意味の自動詞。
きみの訳の意味になるような文を書くとしたら
What does the gesture that I don't know mean in your culture?
って感じ。
the gestureが主語で、それを先行詞としてthat I don't knowが修飾している。「わたしが知らないそのジェスチャー」だね。
それが「あなたの文化圏で意味するものはなんですか？」という疑問文だ。
>>608で示した答えにも同じような修飾関係があるから確認してみて。

って>>613納得したのか（ｗ

>>614
こんなに長文ありがとうございます
すごいよくわかりました。ＥＮＧＬＩＳＨ板って優しい人が多いんですね。

彼はきっと時間を正確に守ると私に約束した。
He ( ) me to ( ) on time.
一個目のかっこはpromisedだと思うのですが、二個目がわかりません。
どなたかお願いします。

arriveは？

>>616
be

なるほど。beですか。
ありがとうございました！

それとI've been looking for him everywhere.
この文章は「そこらじゅう彼を探している」
というような感じで大丈夫ですか？

>>619
大丈夫

>>620
ありがとうございました！

>>615
もう見てないかもしれないけれど気になったので。
>>608で示した答えにも同じような修飾関係があるから確認してみて。
って書いたけれど、その文でのthatは主格だ。
the gesture that means I don't agree
わたしが同意しないことを意味する身振り
>>614のほうは目的格。
「同じような」と誤解を招くようなことを書いてしまった。すまん。
後者のthatは省略できるけれど前者はできない。
だからその問題では必ずその位置にthatがくる。
なかば自己レスですが並べ替えるときの参考にしてください。

>>596
＞過去完了と過去完了進行形の区別はどのようにしたらいいでしょうか？

現在完了と現在完了進行形の違いで考えると分かり易いと思われ。
�@I have just finished the exam.
　「私はその試験をちょうど終えたところだ」
�AI have been studying Enlish since 1995.
　「私は1995年から英語を勉強している」
�@は今まさに「完了」したことを表すのに対して、
�Aは今もなお英語の勉強が「継続」していることを表す。
過去完了と過去完了進行形なら、
過去のある時点で「完了」しているのか「継続」しているのか、
という違いが出てくる。

Enlish→English

Ｉｎ　ｉｔｓ　ｈｏｍｅ　ｃｏｕｎｔｒｙ,　Ｇｅｒｍａｎｙ, ｔｈｅ　“ｆｒａｎｋｆｕｒｔｅｒ"　ｗａｓ　ｔｈｅ　ｎａｍｅ　ｆｏｒ ｔｈｅ　ｈｏｔ　ｄｏｇ.

１：ドイツの国でホットドックはフランクフルトとよばれていた

２：ドイツの国でフランクフルトはホットドックと呼ばれていた
流れで１が正解なのはわかるのですが、そのまま訳すと２が正しいように見えるんです。どなたか教えてください。

>>625
「フランクフルト」（っていう）名前はホットドッグの為の名前だたよ。

現在形
I go to the park. I don't go to the park. Do I go to the park?
You go to the park. You don't go to the park. Do you go to the park?
He goes to the park. He doesn't go to the park. Does he go to the park?
She goes to the park. She doesn't go to the park. Does she go to the park?
We go to the park. We don't go to the park. Do we go to the park?
You go to the park. You don't go to the park. Do you go to the park?
They go to the park. They don't go to the park. Do they go to the park?
未来形
I will go to the park. 　I won't go to the park. 　　 Will I go to the park?
You will go to the park. You won't go to the park. 　Will you go to the park?
He will go to the park. He won't go to the park. 　　Will he go to the park?
She will go to the park. She won't go to the park. 　Will she go to the park?
We will go to the park. We won't go to the park. Will we go to the park?
You will go to the park. You won't go to the park. 　Will you go to the park?
They will go to the park. They won't go to the park. Will they go to the park?

もし違っているところがあればご指摘ください。

>>625

The "frankfurter" was the name for the hot dog.
→「フランクフルト」はホットドッグのための[ホットドッグに向けた]名前だった。
→「フランクフルト」はホットドッグのことを言い表すための[ホットドッグを指し示すための]名前だった。
→ホットドッグのことを「フランクフルト」と呼んでいた。

いかがでしょうか？こう考えると間違うことはなくなると思います。

>>560
またまた丁寧なレスども。

>一体となってrememberの目的語として機能しているとらえるのはおもしろいです。

そうですね。先の remember の例文を SVOC とするのは、個人的にはためらいますが、
いずれにしても、こうした考え方に従うと SVO と分析することになるので、これまで事実上、
５文型でいろいろなものを取り込んできた C を、ある程度すっきりさせる効果もあります。
先のレス中の「某英文法大家」は、こうした考え方の大御所 Quirk のことだったのですが、
彼らの７文型は、単に要素やパターンの増加にとどまらない、こうした面白さもありますね。

>火曜日発表の正答を楽しみにしています。

答え合わせは火曜と書きましたが、こちらにご報告できるのは木曜以降になるかと。

>>626>>628
なるほど。forがいまいちわかってなかったんですね。
ありがとうございました！

People who only want to watch have to wear special red hats
これお願します　いまいちわかりません

>>631
Peopleを先行詞とする関係代名詞who（主格）が
watchまでかかるから

「(それを)見たい人々だけが特別な赤い帽子をかぶらなければならない。」

かな？
「それを」の部分は前後の文脈から適切なものにしてください。

>>631　訂正。
onlyの場所を考えたら
「(それを)見たいだけの人は特別な赤い帽子をかぶらなければならない」
だな。

http://homepage.mac.com/hiroyuki44/jaz04.html

http://homepage.mac.com/hiroyuki44/jaz04.html

あのー
make it bloom
ってどういう意味なんですか？

I am a boy
この意味を教えて下さい。

>>632
すいません返事遅れて　ありがとうございました

>>637
僕には、ｵﾃｨﾝﾃｨﾝがついています。

>>627
全部合ってるよ。

しかしあれだな、
こうして見ると屈折が全然なくて何て簡単な言語なんだろうと思う。

>>625
でも「ドイツの国では」はないだろ。その故郷、ドイツでは。

Tennis has been taking up a lot of my time,and I think my schoolwork
is suffering as a result
これお願します

みてね〜♪
http://s-rf9.free-city.net/page008.html

受験に疲れた　東大生　ナンバー１ですって

http://www.reddnat.hpg.ig.com.br/temas/gif/gif54.gif

　　これだけやれば　早稲田は　余裕だと思いました

>>642
テニスにたくさんの時間を費やしている。それが勉学に影響していると思う。

>>642
テニスのしすぎで成績落ちてきた。

how did you manage to keep up?
これの意味がわかりません

英語最短距離ですって

http://www.reddnat.hpg.ig.com.br/temas/gif/gif54.gif

白人先生

>>647
どうやってついていったの？

ALTの先生が帰るので、手紙送りたいぽ
でも英語わからんから教えて欲しいぽ

「今までありがとうございました。帰国しても頑張って下さい」

Thank you still now.Fight after coming your country.

これでいいぽ?
英語わからんぽ(ﾉД｀)

並び替えです。これで合っていますでしょうか？
吹雪になると予想された。
(was, that, there, be, it, a blizzard, would, expected)
→It was expected that there would be a blizzard.

>>651
○

>>650
ほとんど日本語の発想じゃねーか。それは

>>652
ありがとうございました。

650の英語を教えてほしいぽ(´・ω・｀)

現在完了の文で
S have p.p. …　since 〜 ago.
　　　　　　　　　　　　　　　 ~~~~　
ってダメなんですか？
学校ではOKって教えられたんですが、塾の先生はNOと言っています。
どうなんでしょうか？

学校の教材っぽいやつのPROSPECTの解答があるとこ知りませんか？　

Don't ( ) ( ) ( ) others.
他人に悪口を言うな
I used to ( ) ( ) ( ) in my youth.
私は若い頃よく夜更かしをしたものです
Hirosi doesn't like ( ) vegitables ( ) carrots.
ひろしは人参のような野菜は好きではない

（　）に入る語句を答える・・・という物なのですが・・・
どうしても解かりません(つд｀)
お願いします

英作文です。やってみたので添削お願いします。
1.うちのおばあさんはいつも同じ話ばかりしている。
→My grandmother always says same thing.
2.ジョンが帰ってきたらこの問題の解き方を尋ねよう。
→When John come back,I'll ask how to solve this question.
3.駅に着いた時定期券を家に忘れたことに気付いた。
→When I got to the station,I noticed I had left the commuter ticket in the house.

>>656
ダメです

>>656

どうせ　ago の前は 4 years とかくるんだから
for 4 years とかのほうがわかりやすくていいじゃん

I have been HIV positive since 4 years agoなのだがなんか文句ある？

>>658
Don't (speak) (ill) (of) others.
I used to (stay) (up) (late) in my youth.
Hirosi doesn't like (such) vegitables (as) carrots.

>>659
1. says same thing→talks about the same thing
2. ask→ask him
3. in the house→at the house

>>664
ありがとうございました！再度添削お願いします。
1.家の壁に落書きされた。
→My house's wall was covered with the graffiti.
2.新幹線は大雪のため2時間遅れた。
→The Shinkansen was delayed for 2 hours by heavy snow.
3.我々は通りの騒音に困っている。
→We are troubled by the traffic noise.

We have known each other for a long time.
この意味は何ですか？
私達はそれぞれの時間を知っていた。？？？

for a long time　を調べてみなさい。

>>666
長いつき合い。

>>656
おいらのジーニアス第二版 、since の項には、

｢２年前から彼を知っている」は
×I have known him since two years ago.とはいわない。
I have known him for two years.,I got to know him two years ago.のようにいう。

>>665
1. それでもいいけど、Someone painted a graffiti on (the wall of) my house.
2. by→due toでもいいかな。
3. ○

英語が堪能な方にお願いするぽm(__)m
>>650の英語を教えてほしいぽm(__)m

>>656
I have been sick in my bed since last Sunday.
ここでのsinceは「〜以来」「〜から」という意味の前置詞で「この前の日曜から」という副詞句を作っている。
She hasn't heard from him since.
こっちのsinceは「それ以来」「それ以後」という意味の副詞。つまり単独で用いられている。
agoは「〜前に」という意味の副詞。
I saw her two days ago.
普通はこのように過去時制で使い完了時制では使わない。
現在完了のもつ意味が「動作の完了・経験・継続」であることをおもいだして欲しい。
したがって、質問に答えると「ダメです」。

>>667,668
こんな簡単だったんですね・・・（調べてみました）
ありがとうございました！

Even on weekends,
I'm usually on a bus heading to a tennis match somewhere
これお願します

>>671

とりあえず格闘技の先生じゃないならfightはまずいでしょ　

>>674
たとえ週末でも、漏れはたいていバスに乗ってどこかのテニスの試合に向かってるﾆﾀﾞ。

>>650
Thank you very much for everything.
Please take care when you get back to your country.

>>673
辞書を引いて納得できる程度のことなら最初からそうして欲しい。
これはほかの質問者についても言えること。
>>1をよく読むように。
>>674など論外。なにをお願いしてるのか質問の意図すら明確でない。
訳してもらいたいならそう書くべきだろう。
しかしそれでもスレ違いには変わりない。
それともここは宿題をかわりに請け負うスレなのか？

>>678
つーかオマエなによ？

すみません。英訳です。よろしくお願いいたします。

１．彼はわいろをもらうような男では決してない。それは単なる
　　うわさであると、ぼくは信じている。（わいろ：bribery）
２．私の仕事の邪魔をすることは許しません。明日までに仕上げないと
　いけないからです。
３．「こんにちわ」と声をかけると、一人の中年男が鉛筆を耳にはさんで
　出てきて、「何の用ですか？今、忙しくてね」と言った。
（中年男：a middle-aged man　　何の用ですか＝私に対して何を望むか）

お願いします。申し訳ありませんが

>>677
とにかくありがとう。国にかえっても、くれぐれも体にはお気をつけて。

>>680
1. He is the last person who gets any bribe from someone.That's just a
rumor.I've believed.
2. Nobody cant disturb my work.Because it's a thing that have to be done till
tomorrow.
3. "Hello" I'd been throwing this word,then one adult(a middle-aged man)
had emarged and said it to me like this.
"uh-.I'm really busy but what you want me to do?"

>>677
あ・・・なんかｶﾝﾁｶﾞｲしました。

>>650
そのままでもいいと思うよ。お礼の言葉なんだから人に聞いた言葉を使うんじゃなくて
まちがっててもいいから自分でいろいろ調べて書いたほうがいいと思う。
変な表現だけど、おれは嫌いじゃない。

Thank you still now.Fight after coming your coutry.
つづり間違いは危険だから
Fight＞Flight
あとFlight after coming your coutry.は、
”国に帰った後の飛行”になるからそれを
after flight coming your country.
”国にかえるための飛行の後”
これ以上直すと君の手紙じゃなくて代筆文になるとおもうな。

>>683
綴り間違いというより、言葉違いだと思われ。
依頼者は「がんばって」のつもりで「fight」を使っただけで、フライトとは関係ない罠。

>>684　
その通り!!

なるほど、ファイトだったわけか。だったらいじるところはないかも。

Fightには日本でつかうfightの意味ではあまり使われないということを
ここでおぼえましょうとかいってみるテスト。

take a will of fight、keep your fighting spilits
っとかのほうが無難だけどあららら。

罠にはまった罠。

>>685
つーか、先生に頑張ってとはあまりいわん罠。

１．彼はそっと家に入り、誰にも気づかれないですぐ床についた。
He stole into the house and immediately [went / noticed / to / anyone / being / without / bed / by].

２．彼女が女手ひとつで子供たちを養っていくのは決して容易ではなかった。
[for / far / to / it / her / was / easy / from] support her children single-handed.

３．その湖の眺めは言い尽くせないほどすばらしい
[beyond / the lake / of description / deautiful / the view / is].

よくわかりませんでした。おねがいします

1. went to bed without beig noticed by anyone
2. It was far from easy for her to
3. なんか抜けてないか？

失礼>>688は
>>687ね。
3.　The view of the lake is beyond descriptionならわかるのだが。

スラッシュが抜けてるね

>>690
でd[b]eautifyulはどうする？

[beyond / the lake / of / description / beautiful / the view / is].
すみません。間違えてました。
直しました

>>692
The view of the lake is beautiful beyond description.

どうもありがとうございました

１．彼は心ならずも計画をあきらめるほかしかたななかった。
He could do (　　) but give up his plan (　　) his will.

２．彼に限ってそんなことはしないだろうと思っていました。
He was (　　) (　　) person I should have suspected of doing such a thing.

３．病気だったので私はその会合に出られませんでした。
(　　) (　　) me (　　) attending the meeting.

４．幸福が身近なところにあることに気づいている人は少ない。
(　　) people (　　) happiness can be found near at hand.

もしよかったらこの問題もお願いできますか

650の英語を教えてくれて嬉しいぽ
感謝するぽm(__)m
これで手紙送れるぽ

>>695
> １．彼は心ならずも計画をあきらめるほかしかたななかった。
He could do nothing but give up his plan against his will.
do nothing but do　doばかりする
なのでcan do nothing but do　doしかできない　という意味になる。
ついでに
cannnot but do
cannot help doing
cannnot choose but to do
have no choice to do
なんてのを覚えよう。全部「doせざるを得ない、するより仕方ない」の意。
against one's will　〜の意志に反して、不本意ながら、心ならずも

> ２．彼に限ってそんなことはしないだろうと思っていました。
He was the last person I should have suspected of doing such a thing.
the last person to do　最もdoしそうにない人
to doの部分はこの問題のように形容詞節でもよい。
同じ表現は>>680への答え>>682にも出ている。

> ３．病気だったので私はその会合に出られませんでした。
Illness prevented me from attending the meeting.
S prevent O from doing　SがOをdoするのを妨げる＝SのためにOはdoできない
ここでは原因・理由となる名詞（句）がSとなっている。
>>680の2番目もdisturbのかわりにこれを用いてもよい。
> ４．幸福が身近なところにあることに気づいている人は少ない。
Few people notice happiness can be found near at hand.
fewは数えられる名詞の複数形とともに用いて
a few 〜　で少しは〜があるという肯定的な意味
few 〜　で少ししか〜がない（ほとんどない）という否定的な意味になる。
peopleは複数あつかい。
2つめのカッコのなかの動詞は687の問題にもあるからこれを使った。

というわけで、
授業でやっているところをよく見よう。

>>698
おっと
> ここでは原因・理由となる名詞（句）がSとなっている。
句は余計。失礼。

>>650
君があの山崎君か。

>>697-699
ありがとうございました。とてもよくわかりました

As soon as you ( ) that,I'd like you to prepare a meal.

(1) will do (2) did (3) done (4) have done

>>702
have done
掃除と洗濯だけじゃなくて、ご飯も作らないといけないんですかあ。

On the other hand, I know it would be a waste to quit after all
this time
これ意味がわかりません
他の手は、〜〜〜
would be〜ってなんでしたっけ？？

>>704
その一方、ここで止めれば無駄になってしまう。

彼は医者になるつもりでした。の英訳は
He would be a doctor.
でいいですか？

>>706
仮定法と混同されてしまう恐れがある。
つーかそうとしか見えなかったり。
「彼は医者だろう」ってね。
He was going to be a doctor.
こっちのほうが誤解もされない。

>>707
とすると、試験で書いたら誤りですか？

>>708
たとえ日本文がついていて英訳しろという問題であっても
それにたいして普通なら「彼は医者だろう」と解釈される文を書いたらどうなるか。
先生の判断や入学試験官の判断にもよるだろう、と呑気なことをかんがえるかどうかはきみ次第。

>>703
ありがとうございました。
ちなみに、もしこの選択肢の中に　do があれば
選択可能なのでしょうか？？？

He would become a doctor.
だったらどうですか？

>>711
それなら「彼は医者になるだろう」だなあ。じゃあ
He will become a doctor.
これとどう違うのかというと、これは「彼は医者になるつもりだ」とも読める。
単純未来と意志未来というのをきいたことがあるかな？
もちろんwouldに意志の意味合いがないわけではないが、
従属節に入っていて時制の一致によって変化した文のほうがよく見られるはず。
とりあえず、wouldをたんにwillの過去形だと見なすのはよくない。
独立の文で使われるときはそれなりの意味合いをもつ。
このように仮定や推量だったり、婉曲や丁寧だったり、過去の習慣だったり。
その辺は辞書を引いたり文法書で助動詞のまとめなどを確認すればわかるはずだよ。

>>712
丁寧に説明していただいて、ありがとうございます。
ただ、wouldは｢どうしても〜しようとした｣would notは｢どうしても〜しようとしなかった｣
と過去の意志、主張、拒絶を表わす場合がある。と書いてある文法書があるのですが。
例文として、以下のものがあげられています。
She would go,but he took her back to the hotel.
He knocked at the door,but she wouldn't let him in.
The door would not open.

>>713
うん。だからwouldに意志の意味合いがないわけではないとはさっきも書いた。
しかしその例文の上2つは
彼女はどうしても行こうとしたが、彼は彼女をホテルに連れ戻した。
彼はドアをノックしたが、彼女はどうしても彼を部屋に入れようとしなかった。
というように、接続詞butで2つの文を繋いでいるでしょ？
そういう文脈のなかではじめてwouldに強い意志の意味を見出せるのよ。
3つめは、そのドアはどうしても開かなかった。
ドアにはさすがに意志は見出せないね。しかしそう訳せてしまう。
でもドアは開かないだろうとも読めないことはない。その場合なら逆に条件節が欲しいところ。
If you didn't do your best, the door would not open.
もしあなたが最善を尽くさなければそのドアは開かないだろう。

こんな風に、文は文脈のなかで解釈されるべきであって、
一文で誤解を招かずに書き表すのならばそれなりの表現を選んだほうがよい、
というのが一応個人的な結論だ。

>>714
ありがとうございました。勉強になりました。

>>711
Outside indirect speech would is not used in the sence of intention;
hence suhc as He would meet me the next day is almost inevitably
interpreted as free indirect speech.

I came home. My mother was cooking.　の２文をwhen を用いて一つにしなさい。　　　
という問題で、
When I came home, my mother was cooking.
となるのは何故ですか？
I came home when my mother was cooking.
では間違いですか？

>>717
下は間違いとはいいいきれないが、あえて
そういいたいのなら、when>>whileの方が
すっきりする。

>>717
Whenという接続詞が、進行形のような「一時的なこと」を
言い表すのには不適格だからです。
*I came home when my mother was cooking.
はwhenのかわりにwhileを使えば
I came home while my mother was cooking.
okayです。

英作の添削お願いいたします。（高２）

�@電話の発達した現在においても、手紙は便利かっていう自由作文で。
I think writing a letter is convenient because it allows us
to express more indirectly what we don't actually want to say than making a phone call.
In addition, a letter can be kept forever and read again and again.


�A日本文の下線訳
最近、（１）若い人が何を考えているのか分からない、と思うことが多い。
（２）幾ら時代が変わったとはいえ、若い人達は私たちの若い頃とあまりに違いすぎる。

（１）I often find it impposible to understand what yong people are thinking.
（２）Even though it's true that the time has changed, the young are too different from us when we were young.

よろしくおねがいします。

>>718
>>719
ありがとうございます。
>>719さん、
>Whenという接続詞が、進行形のような「一時的なこと」を
>言い表すのには不適格だからです。
これはどういう意味なのでしょうか？
I came home.も、一時的な時、だと思うのですが。

>>719
過去形の方が過去進行形よりも「一時的」だと
思うけど。もちろん、この場合はwhileの方が
いいわけですが。

>>719
「継続的」のまちがいでは？

失礼、逆でしたね。
ただ
When I'm in London,I usually go to school.
一時的かそうでないかは話者にもよるので、
whenは進行形とともには使わない、ということで。

>>724
くどくて悪いけど、そういいきれるのでしょうか？
I met her when I was still hoping to be a writer.
なんていってもいいと思うんですけど。

よく考えれば日本語→英語スレで聞くべきでした。
そっちで解決したいと思います。

現在形と現在進行形、過去形と過去進行形って
どちらの方が一時的なんでしょうか？
現在形や過去形の方が一定の幅のある概念なのだろうか？
なんだか自信がなくなってきました。

おおざっぱにいえば、過去形は「した」
過去進行形は「していた」。whenは「時」
whileは「間」

した時
していた時
していた間

はありうる。「した間」というためには
「する」自体に継続的な意味が必要。

雑な議論であることは自覚しているから
つっこまないように。

>>720
(１）のimpposibleはdifficultの方がいいと思う.

>>725
もちろん言語の使用にはそれこそ幅があるのですから
言い切れません。あくまで「中高の英語の宿題に答える」としたら
進行形と一緒に使わないと覚えておいたほうがsafeだろうということです。

but A also B
ってどう訳すればいいんでしょうか？

Nat Hentoffってなんて読むんですか？ナット　ヘントフでいいの？

>>732
著名なジャズ評論家ですね。普通はナット・ヘントフと書く。
もちろん英語の正しい発音はカタカナでは書けない。

>>733
ありがとうございました

>>727
いわば文脈や動詞の種類などとの関数。文法書における時制の項の醍醐味。
>>731
前後からの切り取り方が悪いかも。

おそくなりました。いろいろありがとうございました

�@自分の言葉をいくら学んでも学びすぎることはない。
You[too much / can not / about / language / learn / own / your].
�A雨の日に彼女はめったに出かけない。
She[goes / if ever / day / a/ seldom / out / rainy / in ].
�Bバスがくるまで彼女は待つしかほかにすることがなかった。
She[ the bus / wait / nothing / but / could / until / for a while/came].
�C考えないで本を読んでも仕方のないことだ。
It[a / no / thinking / is / read / without / use / book /of/ to ].

よろしくおねがいします。

>>737
ネタ？

>>738
ここは中高宿題スレだから、それは禁句。
罰として君、回答してあげなさい。

やっぱりわからないんですね・・・
ここじゃだめなんだな。

What little guidance I had I owe to a young man
who came to live with the same family in Heidelberg as I was living with.

(和訳)わずかながら私が受けた指導は，
ハイデルベルグで私がいっしょに住んでいた家族と同居するようになった若者から受けたものである。

関係代名詞節のasの用法がわかりません。よろしければご教授願います。

>>702
もちろん(4)だよ
あたりまえすぎて、皆答えるの忘れていたんだろ

>>737
>>697-699

>>742
>>710

>>743
そうか、740って何なんだろ？

>>702
As soon as you have done that＝「それをやってしまったらすぐ」で、
〜を完了させたら、という意味を持たせたいので、have done にしてる。
だから、doじゃ、代用できないと思うよ。
というか、レスがつかなくてもスネなくていいと思うんだが。

>>741
the same family in Heidelberg as I was living with
（ハイデルベルクで）私がいっしょに暮らしていた家族と同じ家族

asが関係代名詞として使われるときに、the same 〜 as の形になるときが
わりと多いんよ。

She has the same watch as I do. ＝彼女は私のと同じ腕時計を持っている
とかと比較したら、わかりやすいかなぁ。

The boy whom I thought to be honest deceived me.
The boy ( ) I thought ( ) honest deceived me.
(　　　)内を教えて下さい。　

>>702
つーか別のスレであっという間に答えがついてるﾀﾞﾛ。ｳﾞｫｹ。

>>747
who,was

>>748
ゴメン。このスレの>>703でつた。

中高の宿題スレがあるとは知りませんでした。
どなたか教えてくださいm(_ _)m。

問題集で
No mountains are as high as Mt.Fuji.
という文が出てきて疑問に思ったのですが、これは正しいのでしょうか？

持っているどの参考書もNo (other)の後の名詞は単数形、動詞も単数形なので
No mountain is as high as Mt.Fuji.
が正しいのかな？とか思っています。。。

どなたかよろしくお願いします。

Noは複数形の名詞を取ります。
Zeroもそうです。

Ｉ　have　zero　dogs．

>>749様
ありがとうございます。
747でした。

But no one agrees to 752.

仮定法です。よろしくお願いします。

１．もし今私があなただったら、そんなことは言わないだろう。
２．もしあの時あなたの助けがなかったら、私は今仕事ができないだろう。

if i were you,i would not say such a thing.

>>755
if you had not helpt me at that time, i couldn't do my work now.

>>757
helptは…

英作文です。間違っていましたら訂正をお願いします。
1.多くの人はペットとして犬や猫を飼いますが、最近ではヘビやワニを飼う人もいます。
Many people keep dogs and cats as their pets, while there are a few people keep snakes and crocodiles.
2.犬や猫は彼らには何の魅力もないように思われます。
Dogs and cats have no appeal for them.
3.彼らは自分のペットにたいへん愛着を感じています。
They are attached to their pets very much.
4.彼らはペットを友達のように見なし、ペットのことを友達と呼びます。
They see their pets as their friends and speak of their pets as their friends.
5.彼らにとっての問題はいかにして安全に飼うかです。
The problem is how they keep pets safely.

引き続き英作文です。間違いがありましたら訂正をお願いします。
1.あなたはジョンミューアについて聞いたことがないかもしれません。
You may not have heard about John Muir.
2.しかし、アメリカでは彼はヨセミテ国立公園を設立したことで有名です。
But in America, he is well known for building Yosemite National Park.
3.ヨセミテ峡谷を旅したときに、彼はその土地が大好きになりました。
When he took a trip to Yosemite Valley, he fell in love with the land.
4.彼は国の各地で自然の森林がなくなりつつあることを残念に思いました。
He thought that it was a pity that a natural forest was about to lose.
5.彼の努力のおかげでヨセミテ公園は永遠に生き続けるでしょう。
His effort will make Yosemite Park live on forever.

>>759
1. a few → some
2. It seems thatで始める。
3. OK
4. OK
5. The problem → The problem for them

>>760
1. about → of
2. America → the U.S. | building → establishing
3. OK
4. about to lose → diminishing
5. OK

>>761-762
ありがとうございました！

Cats and dogs are the most popular pets, but nowadays some
people
keep some exotic pets, such as snakes and crocodiles.

They find the commonest animals unattractive and are strongly
attached to their pets.

添削をお願いします。誤りを直す問題です。
Of the two painters he is more famous. 　more→the more

We can't hardly believe his story. can't→can

There were only few people in the park. few→a few

There are stores on either sides of the street. sides→side

It may sound strangely, but it is true. strangely→strange

お願いします

>>765
全部いいYO。

>>765
either → both

>>766
ありがとうございました。
>>767
それはeither → bothにしてもいいし、sides→side
にしてもいいってことですよね？

>>761
>>762
？
？

either side
どちらか一方
どちらの側にも

>>765
なんか意外に難しいですね。もっと簡単な文章になると思ってました…。
ありがとうございました。
>>769
何か違うのでしょうか？

上のは>>765じゃなくて>>764でした

>>765
either sideかboth sides

>>770 >>773
わかりました。ありがとうございます。

>>752
それはここに書き込む前に確認したんです。


たまたま
No (other) mountain in Japan is as high as Mt.Fuji.
という例文を参考書でみつけたので、どうして単複の違いが出るのか
わからないのです。

疑問に思った問題集の設問と解答自体おかしいような…
Q.日本では富士山より高い山はありません。（原級を使って）
A.No mountains are as high as Mt.Fuji.　　←「日本ではの」部分が…

>>775
No otherとなると、単数形の名詞を取るようです。
ttp://www.eigo21.com/01/gram_jr/hikaku.htm

考えてもわからないです。

１．Traffic ( ) to a ( ).
車の流れは遅くなってノロノロ運転になった。

２．( ) is ( ) precious than time, for
that is what life is made of.
時間ほど貴重なものはない、人生は時間で出来ているのだから

３．The failure ( ) ( ) the discovery of a new medicine.
その失敗が新薬の発見につながった。

( )に適切な言葉を入れてください。
お願いします。

1. came crawl
2. There nothing
led to

>>778
2 Nothing/more

>>779
そだね。ｱﾝｶﾞﾄ。

>>777　>>778
1. slowed - crawl ではねーかね。
came だと「速度が落ちた」の意味が出ねえべ。

(　)に当てはまる語を教えてください。
指定してある文字で始まる単語です。
Will you do me a (f )?
お願いがあるのですが
It (d )
事と次第によりますが

>>782
favor (favour)
depends

☆頑張ってまーす！！☆女の子が作ったサイトです☆
　　　　　　　☆見て見て！！
http://yahooo.s2.x-beat.com/linkvp/linkvp.html

>>778>>779
ありがとうございます。

>>782
ありがとうございました

Kumi asked Jack to write to her.
久美はジャックに、自分に＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

訳してください！！お願いします

wouldの用法について聞きたいんですけど、

あと、
She wants me to make her lunch.
彼女は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

訳してください。お願いします。

すいません早く書き込みしてしまいました
wouldの用法なんですが、
１　willの過去形
２　どうしても〜した、しなかったの意味
これ以外にあったら教えてください。

787,789なのですが
もう少しで塾なので早めにしてください

まだですか？

（　´∀｀)てめぇ〜でしらべれ

みんな警戒してんだよん

>>789
ってか、これは直訳でいいんじゃないの？

オナってろ！！！

SOの使い方をすべて教えてください

こんな簡単なのどう警戒しろってんだよ！

急げなんて言われたらなおさら答えてあげないもんねっ！

英訳なんですけど、「長い間お待たせしてすみませんでした。」
I'm sorry to keep you waiting for a long time.
でいいですか。
それと、先生はkeepをhave keptにしてたんですけど、どっちのほうがいいですか？

日本語の、〜ちゃん、〜君、〜さん、〜様をそれぞれどのように使うのかということを
英語で説明したいのですが、誰か英語での説明を教えてくれませんか？？

>>799
どっちでもいい。
Thanks for your kindly waiting suck a long time.
とかいってもいいんじゃねえか？
keepだとingだから君のとおりになって
have keptだともうちょっと限定されるかんじで意味はでも変らないよ。
あえていうなら君の言い方だとすまんってかんじで
後者だと”待たせたことに対してのみ”すまんっていうニュアンス。
イギリスっぽいな。

>>800
ちったあ自分で考えれ。
英語にしてくれ、ならともかく、中身まで考えてっていうのは
頼りすぎだよ

>>801
どうもありがとうございます。

suck...

各組の文がほぼ同じ内容を表すように( )に適語を書きなさい
1)It is hard to read this handwriting.
This handwriting is ( ) ( ) ( ).
2)She got up early so as to catch the first train.
She got up early in ( ) ( ) catch the first train.

次の英文を日本語に直せ
1)We haven't decided where to go for our winter vacation.
2)The idea seems interesting,to be sure,but it will be hard to carry out.

お願いします

>>799
微妙に感じが違う。
sorry to keep you...：待たしてすまん（もうちょっとがまんしてくれ）
sorry to habe kept you...：待たせてすまん（でももうだいじょうぶ）

>>805
1. hard to read
2. order to

This handwriting is hard to read
She got up early in the morning to catch the first train
冬休みどこ行くか決めてない。
そのアイデアはおもしろいけど、ちゃんとやるにはハードそうだ。

>>805
冬休み、何処に行こうか決めてない。
提案は確かに興味深い。しかし実行するのは難しい。

下記をas〜asを使って、同じ内容に変更して頂けますか。
ただし、出だしの部分は書かれたのもが指定になります。
お願いします。
Though I'm quite skilled, you are more skilled.
→I'm ...
Jun's salary in hish, but Sachiko's is higher.
→jun's salary ...

>>790
の質問に早く答えてよ

>>811
wouldはwillの過去形。
意味については辞書をみること。

そんなことはわかってるわこのちんかす

まぁ　こゆうのがいるから　どんどんみんな　去っていくんだけどね

>>810
I'm not as skilled as you (although I am quite skilled).
Jun's salary is not as high as Sachiko's (although his salary is high).

>>813
おまえ、自分が何書いたか忘れたのか？

：wouldの用法なんですが、
：１　willの過去形
：２　どうしても〜した、しなかったの意味
：これ以外にあったら教えてください

１以外にはないだろ。
１⊃２
if you know what I mean.

>>815
ありがとうございました。
Jun'sの方は、Jun's salary is not good as less higher as Sachiko.でも合っていますか？

>>817
ダメぽ。

>>818
ありがとうございました。

>>819
asで挟まれる形容詞・副詞は原級を使わなければなりません。

'sも忘れるな

>>820
あ、そうだった気が。。。ありがとうございます。
ロイヤルで確認してみます。

Each day the sun bathes the earth with as much energy as would be containded in a trainload of coal over 2million kilometers long

この文章について質問なんですが、前半の訳がわかりません
『毎日、太陽は、２キロメートルもの列車を動かすほどのエネルギーを含んで、地球に浴びせられている。』こんな感じの不細工な訳しかできません、batheの用法が辞書を引いてもよく分かりません教えてください。

あ、823で　as much energy as がある。。。energyは原級なのか。

原級です

>>825
そういう冗談はやめなさい。

>>823
200万km以上の長さにわたる貨物列車が積んでいる石炭と同じくらいのエネルギーを
毎日毎日太陽は地球に浴びせている。
こんな感じかな〜

次の英文の誤りを指摘せよ
Ｉ　ｈａｖｅ　ｒｅｃｅｉｖｅｄ　ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ　ｐｉｅｃｅ　ｏｆ　ｎｅｗｓ

ごめん間違えた
次の英文の誤りを指摘せよ
Ｉ　ｈａｖｅ　ｒｅｃｅｉｖｅｄ　ａ　ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ　ｐｉｅｃｅ　ｏｆ　ｎｅｗｓ
です。よろしく

I → We
have received → got
a → two
disappointed → surprising
piece → pieces
news → articles

>>829
disappointed

disappointing

>>832
なんでそうなるの？
ちなみにこれ分詞の問題

interested が適切なところには disappointed が入る。((人が)がっかりしている）
interesting が適切なところには disappointing が入る。（人をがっかりさせるような）

＞＞827
どうもありがとうございます

列車に積んだら２００マンキロメートｒ

Is it possible that this dependence might cause the game's entries to stabilize
at values whose minimax strategy agrees with the actual frequency of the current?

→これが依存する原因は、現在の実際の回数とminimax戦略が一致した値をゲームが参加することにより安定させることが可能です。
もう、文が長すぎていっぱいいっぱい。正しく翻訳した例プリーズ

スレッド間違えた！板汚し失礼。

>>837
なんかようワカラン文だが。
ディペンダンスが、ゲーム参加数をミニマックス戦略と実際の周波数が
一致する数値で安定させることは可能だか？

うん、なんか日本人の心に伝わるものがある。
参考にしてみます。ありがとうございました。

便乗。明日には最後を迎える私に最後の助言をば。

if the environment were a sentient being bent on yielding
as little as possible to the Jamaican fishermen.

→環境がそのような場合、多少のジャマイカの漁師を言いなりになるよう買収することは可能である。

>>841
まあ、そういう文脈なら、つーかこれ全文かよ。

>>842
戦略（確率）についての専門書なので数式やらがゴチャってます。
なんか、漁師と環境（潮の流れ）との駆け引きを戦略を使って解こう、というものです。
かまってくれてありがとうございました。

>>841>>843
てことは、もし環境がジャマイカの漁師に最小限の水揚げをあたえるほうに傾いているとしたら

もし環境が、できるだけジャマイカの漁師に屈しないと決意している
感覚のある生物だったなら

ん。なんか話が読めてきた。
>>844サンクス！

Our products comes with a full warranty , valid for a period that
is twice as long as those of our competitors.

この文で comes with の意味はなんですか？
慣用？

>>847
ついてるよ

教えてください。
各組の分がほぼ同じ内容になるように(　　)に語を書きなさい
(１)My car isn't as new as yours.
Your car is ( ) than ( ).
(2)He is the tallest boy in his class.
He is ( ) than any other ( ) in his class.
(3)Ken swims better than Tom and Bob.
Ken swims the ( ) ( ) the three.

すみません、もう一問お願いします
Come home as soon as you con.
Come home as soon ( ) ( ).

newer mine
taller boy
best of

as possible

↑conじゃなくcanです。すみません

>851>852
ありがとうございました！！
自分の回答に自信がなかったのですが全部あってました！！

並べ替えです。教えてください。

行くかも知れないし、行かないかも知れません。
I (may/may/not/or/go) with you.
海外で勉強してもいいでしょうか。
May (your permission/have/I/study/to) abroad?
あなた次第ですよ。
It's (to/up/you).

I may go or may not go with you.

May I have your permission to study?

It's up to you.

＞８５６
ありがとうございました！！

>>837
この相関/依存関係によって、ゲームの参加者数が、
ミニマックス戦略と現在の実際の頻度と一致する値において均衡することは有り得るでしょうか？

いちおう自分でしたんですが自信がありません・・・

・もし君が行かなければ私も行かない。
（go/if/neither/I/you/will/don't）

・If you don't go , I will neither.
でいいんでしょうか？

>>859
あってる。
If you don't go , I will neither (go).
の略ってことね。

>>860
ありが�d

a) If you go along this road,you will get to the museum.

b) This road will ( ) you to the museum.

同じ意味になるように、、、ですがなんでせうか。。。

>>862
lead

>>863
ありが�dございます

>>859
If you don't go, neither will I.
じゃねーかなぁ・・・

Democravy is the belief in equality,・・・
訳：“民主主義とは平等に対する信念であるが、”となっていたのですが、

民主主義とは平等という信念であるが、
では間違いですか？
なんか細かいかもしれないんですけど、微妙に意味が違うような気もして、

「彼が私達を覚えているか分からない」
おねがいします

英文の意味がわかりません。教えてください。
途中まで訳してみました。

One night, giving me a lesson in storytelling, you said,
"Any life will seem dramatic if you omit mention of most of it."

ある夜、私にお話のレッスンをしているとき、あなたは言った、
「どんな人生も、その大半の mention を忘れてしまえば、ドラマチックに見えるものだ」と。

ここでの mention はどういう意味ですか？

>>867
I don't know if he remembers us.
だと思います。

>>868
その大半をふせておけば、ドラマティックに見えるものだ

omit:省略する、抜かす
mention:言及、陳述

omit mention of most of itを直訳すると、「その大半について言及するのを省く」

>>866
Decmocracy is the belief in equalityの意味は、
「民主主義＝平等を信じること」ということ。
「民主主義は平等という信念である」だと、「民主主義＝平等」
って意味に取れない？

>>870
omit は「抜かす」だったんですか。
ありがとうございました。

>>871
そんなことより>>866が言いたいのは
もともとの「平等に対する」って訳はどうなのかって質問じゃねーの？
漏れもその訳は変な気がする。>>866

>>873
そう？民主主義はみんなが法の下に平等だという前提のもとに
成り立っている＝平等に対する信念、と読んだのだが・・・

>>866
「民主主義とは平等に対する信念」となっているのは、
believe in（〜の価値[正しさ]を信じる）と比較すると訳者の意図がわかるような。

>>476
答えはキ（→ people questioned）。要は「一時性」を表したいからだそうです。
後置修飾語が(恒久性に対する)「一時性」を表すにしても問題として適当かどうか･･･？

at (　)
で「すぐに」というような表現をしたいんですが、
思いつけませんでした。誰かお願いします。

えっと
学校の教科書からの抜き出しを訳してほしいです
1　This was puite a common Scottish practice in those days.
プラクティスは習慣という意味です
2　Doctors could do a little to help.
little to helpの訳し方がわかりません
3 He did publish a number of scientific papers about it.
paperは論文　publishは出版する　a number〜〜の訳し方がわかりません。
4 It was given to patients suffering from blood poisoning caused by certain germs.
patientは患者、sufferは自動詞で苦しむ、blood poisoningは敗血症 certainは確かな〜 germsは菌
fromの意味がわかりません
ちなみに
ペニシリンの発見のお話です

>>876
at soon.

>>878
どーもです

>>876
私にもわかる問題なので多少興奮しております。
at onceだと思いますが、いかかでしょう。

英作文です。
1.あなたは空腹かも知れない。
　You　may　で始めようと思うんですが、空腹である、ってどう表すんですか？
2.君が子供を誇りに思うのも当然だ。
　You　may　well　で始めたいんですが、誇りに思う、がわからないです。

>>880
at onceで調べたら、ありました。
ありがとうございます。

>>882
お役に立てて何よりです。
私も多少口幅ったい言い方ですが
勉学を重ねてこの実力まで登りつめました。
君も頑張ってください。

>>877


1　This was puite a common Scottish practice in those days.
これはまったく普遍的なこの当時のスコットランド人の習慣です。

2　Doctors could do a little to help.
医者は助けるために少しのことができた。

a little<少しの>

3 He did publish a number of scientific papers about it.
彼はそれに関する多数の科学論文を出版した。

a number of<多数の>

4 It was given to patients suffering from blood poisoning caused by certain germs.
それはある種の病原菌によって引き起こされた敗血症で苦しむ患者に与えられた。

certain<ある種の>suffer from<・・・で苦しむ、悩む>

わー。適当です。去年やりました。ほんとになつかしいです。
がんばってくださいね。

>>871
やっぱりそうですよね。
>>873
答えの訳がよく分からず、
しかも、自分の訳もなんか変で自分でも謎でした。
>>875さんのように考えたら、理解できました！！
答えてくれた人たち、どうもありがあとう！！

>>873
なるほど。againstのニュアンスを強く感じ取ってしまったYO
平等に「ついての」とかなら理解しやすいかも。

>>877
馬

>>881
1.
be hungry
You are hungry.　あなたは空腹だ。
2.
be proud of〜
You are proud of your children.　あなたは子どもを誇りに思っている。
この文にmay, may wellを入れたらどうなるか。それが答え。

>>888
わざわざ詳しい説明つきで、ありがとうございます。

川端康成の小説を読んだことがありますか？
Have you ever read the novels of Kawabata Yasunari.

この英訳であっていますか？おねがいします。

あっ、？忘れた。

>>890
あってるよ。英文なんて自分で書いた文を自分で訳して訳せれば
大体あってるよ。間違ってるときは自分でも訳せない。そんなもんだ。

>>890
the novelsだと川端のすべての小説を読んだことがあるか？
という意味になってしまうので、a novelにしましょう。
あとofでもいいけどwritten byとしてもいいかも。

>>892-893
ありがとうございます！！

>>890
any kind of novelとかいってもいいな。もちろん893のもok。

>>893
へぇ〜、勉強になりました。
一冊とは限らないからこういう場合は複数って思ってました。

It is true that many Christian organizations or groups
linked in some way to the Christian teachings participated in the relief effort.
However, most of the volunteers who worked under them had no Christian
ties an participated out of their own will to do so.

この文の訳がまったく分かりません!!お願いしますｍ（＿ ＿）ｍ

>>896
えっ、えっ？それってもしかして皮肉っていってるんですか？
本当は単数なんですか？複数なんですか？
どなたかおしえてください。

>>898
違いますよ。
893さんが正しいんじゃないでしょうか？
自分はあまり達者ではない故・・・

>>899
あっ、そうでしたか。

>>897
クリスチャンの団体とかグループやっぱクリスチャンらしく
苦しみからの開放されたいという教義とかそういった教えの元に
つながっている。
だけど実際それにたずさわっているひとの殆どはクリスチャンとは関係ないのに
集まっているのです。

>>898
べつにどれでもいいと思うぞ。
ぜんぶだったらall of his novelsとかになるんじゃねえかな？
the novelsだったらまあ全部ともとれるし全部と取れないこともあるきがする。
almost of his novelsだとほとんどになるだろうしなあ。
the novelが無難かもな。

>>901
ありがとうございます!!
ふぅ〜む、難しい。。。

あ、あと。すみません。またお願いします。教科書から書き写しです。。。

One of the bigest problems was how to organize a willing but inexperienced group of volunteers.

このときの but ってどういう役割を果たしてるんでしょうか？

>>902
はげどう。
それにofに代えてwritten by のほうを
使うのも反対に不自然に私には思えます。

>>904
ふつうに「だが」ですよ。
andにおきかえてみればなんとなくわかるかも。
andがよくて butがはいっちゃだめってことはないでしょ？

>>902
almost of his novels は誤り
→most of his novels / almost all (of) his novels

APTっていう参考書知ってます？

>>905
あぁっ。andにしてみたらなんか分かりました!!ありがとうございます〜〜＾＾

>>906
勉強になりました。ついつい便利で日本人の感覚でつかってました。
よかったらmostの場合とalmostが入る場合の基本的な分け方を説明
してもらえないでしょうか？よろしくです。

>>909
この例の場合、

almost は「ほとんど〜」の「〜」(ほとんど「何なのか」を表す部分)が必要だけど、
most は単独で名詞的に使えて「ほとんど」の意になるってことです。

(　ﾟдﾟ)ﾉ＜　おやしみ！

英作文で行き詰まっております・・・

多くの地域の天気は長い間晴れている

The weather in many places has been sunny for a long time.

これであってるでしょうか？
現在完了を使っていいのか、またhasかhaveか悩んでいます
誰か教えてください

>>910
なるほどつまりmostのほうが便利だったりするわけですね。
a lot ofとかよりもlots ofのほうが安全、みたいな感じと理解していいですか？
一応辞書も見てみるとmostのところにalmostが変形してmostになり
かなり広義で使われるようですね。
almostだとmanyやany,everyとかも修飾できてほとんど全部、とか
かなり楽しい使い方ができるようにもなるみたいです。

いろいろ勉強になりました。ありがとうございました。

>>911
hasじゃねえかなあ？In many placesっていうのは修飾語っぽいんじゃねえの？
もとは天気がよくて、それが各地で続いてるってニュアンスなんじゃね？

>>913
ありがとうございます
まだ宿題終わりません ('A`)

>>914
ガンガレ

>>914
無責任ななぐさめをすると
「2日や3日ねなくたって大丈夫」
っとうちの父がいっていた。もっとも30分程度の仮眠は不可欠らしい。

がんばれ。

I wonder ( was/has/become/injured/of/the/dog/that/what ) in that accident.

並び替えたらどうなりますか。
あと電話の時の

May I help you?

はなんのようですか、でいいんでしょうか。

>>917
I wonder what has become of the dog that was injured in that accident.
お手伝いしましょうか？
なにかご用ですか？

>>918
どうもです！助かりました。

Never having lived away from home,
the new students will probably get homesick.
この分詞構文のNever having lived のところを副詞節に変えるにはどうすればいいでしょうか？

>920
Since they have never lived away from home, 〜

"I (read) the poem many times," said　the girl to me,
括弧のところを現在完了にするらしいのですが、これは過去完了ではないのですか？
少女だったころ、その詩を何度も読んだ。なら
過去のあるときより前から、その過去のときまでまたがっていること
の意味にならないんでしょうか？

↑直接話法
その少女が、そのとき、その発言をしたのを
そのままカッコで括ってると思えばいい。

>>922
それはそれで正しいが、現在完了にすれば
「その詩を何度も読んだわ」と少女は言った。
って感じになる。
何回も読んだという経験を表すことになり、それはそれでおかしくはない。
> 少女だったころ、その詩を何度も読んだ。
そんな訳がついているのなら過去完了が適切だろうが
少なくとも「少女だったころ」を示す語句がその文のなかにはない。
結果として、質問の意味がよくわかりません。

>>923
ﾅﾙﾎﾄﾞ
She told me that she had read the poem many times in her girlhood.
こういう文なら時制の一致で過去完了になるってことだ

>>921ありが�d。いままで家を離れて暮らしたことがなかったため〜
という現在完了の文になるんですね。
もう１つ同じような質問なんですが
Dinner 　(being,had,has,having finished ) finished,we resumed our discussion on
the state of the nation
で答えがbeingなんですが、これって過去完了の文じゃないんですか？
過去完了の　having finished だと思うんですが、

>>９２６
finishは本来、他動詞なので受け身にする
したがってhaving finishedはおかしい。
Dinner having been finished
または
Dinner finished(having beenの省略）
が正解やろ 、つまり解なしや

>>926
finish dinner（食事を終える）の dinner が独立分詞構文の主語になっているから、
受動態を選ぶことになる。また前の動作（食事終了）の完了を強調したり、前後関係
（食事終了→議論再開）が分からなくなる場合でなければ、わざわざ完了形にせず、
単純形ですますことはよくある。

>finish dinner（食事を終える）の

確かに辞書引くと finish に自動詞があるから迷ったんだと思うけど、
eat とか drink の意では他動詞よん。

光差す 太陽
せめて 今夜は
目覚めないように

眠らない街
ざわめく夜

闇に咲く 街灯
どうか 「今夜」が
終わらないように

騒ぎ出す 足音
まるで 「今夜」を
祝うかのように

つかめない月
またたく星☆★

光差す 太陽
せめて　今夜は
目覚めないように

街の光に消えゆく雑踏
ゆれる人々の影に
夜明けはいらない

歌詞なんですけど、それらしく英訳お願いします。

>>930
日→英スレへどぞ
http://academy2.2ch.net/test/read.cgi/english/1057231506/

>>928
つまり受動態だからbeingを選ぶってことですか？
でも分詞構文の過去分詞形のbeenって省略するんじゃないんですか？
　

英作お願いします

多くの動物の場合、成熟すると幼い時ほどには好奇心を示さなくなるらしい

人間はいつまでも子供でいられるという特権を享受する幸福な種族であるのかもしれない

>>933
>>931

It seems that most animals are getting unintereseted
as they grow up .

We may be happy in that we could act like cildren
as we grew older .

>>932
920の問題と同じようにかんがえてみ。
その文を書き直したらこうなる。
After dinner was finished, we resumed our discussion on the state of the nation.

分詞構文の主要な意味
１）理由、目的を表す、
２）時を表す
３）付帯状況を表す
４）条件を表す
５）譲歩を表す

> 受動態だからbeingを選ぶ
そうだよ、じゃ納得できないのかな？
> でも分詞構文の過去分詞形のbeenって省略するんじゃないんですか？
それはまったく別のことでしょ。受動態はbe動詞＋動詞の過去分詞。
was finished のwasがもとの文では現在分詞beingとなっている、ということなんだが。

>>936 なんかこんがらがってました
>それはまったく別のことでしょ。受動態はbe動詞＋動詞の過去分詞。
まったく別のことってことはwas finishedの部分は受動態じゃないんですか？
それとこの英文て過去完了形の形にしても正しいのでしょうか？＿

>>935
ありがとうございます、とても助かりました

>>937
うまく伝わらなかったようだね。

> まったく別のことってことはwas finishedの部分は受動態じゃないんですか？
そこはとにかく受動態です。そのことと
> でも分詞構文の過去分詞形のbeenって省略するんじゃないんですか？
これはなんら関係ない話ですよ、という意味。
> それとこの英文て過去完了形の形にしても正しいのでしょうか？＿
こんがらがるならひとつ納得してから質問したほうがいいよ。

ちょっと中座します。

>>939
つまりここのbeingは、省略されずにそのまま書かれてると考えていいってことですか？
> それとこの英文て過去完了形の形にしても正しいのでしょうか？
これは自分で考えてみたらわかりました。次からはきちんと質問したい内容を
整理して聞こうと思います。

>>940
being(having been とか)は文頭に来るときには確かに省略が普通なんだけど、文頭じゃないよね。
勿論↑だからといって文頭じゃなければ省略されないってことじゃないよ、念のため。

>>928のいうとおりだよ。
分詞構文では現在に相対的な時制は示されず、主文との
関係だけが問題になる。
Being a true friend of mine, he kindly helped me.
過去の話だからといってHaving beenとはならない。
一方、
Having been helped by him, I did try to aid him this time.
これは、主文よりも以前のことなので、「完了形」になる。

>でも分詞構文の過去分詞形のbeenって省略するんじゃないんですか？

あ、まさかとは思うけど、having been の been のことを言ってたのかな？
been だけが having を残して省略されることはあり得ないよ。意味とか変わるしｗ

いきなりでてきて申し訳ないがちょっとは考えてしらべてんの？
人に宿題やらせてるような気が・・・

>>940
> つまりここのbeingは、省略されずにそのまま書かれてると考えていいってことですか？
理解してもらえてよかった。そういうことです。
まあ正確には、問題文はbeingが省略されていて、そこを補充するというものだったね。
入れるべきはbeingであってほかの選択肢ではない。
>>927が紛らわしいことを言ってるけれど、これも説明としては一応正しくて
having beenを入れたら受け身の完了ということになる。
でもそんな選択肢はないから、やっぱり入れるのはbeing
以上です。

>>942
> あ、まさかとは思うけど、having been の been のことを言ってたのかな？
漏れもそう勘違いしてるんじゃないかと読めたので「まったく別のこと」とレスしてみた（ｗ

>>944
>>678
個人的にはあなたに同感です。
自分は相手を選んでレスしてますし、
ただ答えを与えるだけでなく解説を付記するようにしています。

>>939　>>940　>>941　>>942　>>943　>>943　>>945さん。馬鹿な俺に
わかり易く噛み砕いて教えてくれてありがとう。
>>942　で書いてあるのをみて、分詞構文の時制の一致の仕方もわかりました。
>>945　> あ、まさかとは思うけど、having been の been のことを言ってたのかな？
漏れもそう勘違いしてるんじゃないかと読めたので「まったく別のこと」とレスしてみた（ｗ
さすがにこれは違いますｗ
Being a true friend of mine, he kindly helped me
これは分詞構文の主語が現在形なので現在形
Having been helped by him, I did try to aid him this time.
この文は分詞構文の主語が過去完了なので過去完了ということですね。

なんか文章変ですけど気にしないでください。


　

>>947
ちょっと違うかも。
分詞構文には複雑な時制はなく、完了か未完了かだけです。
これは分詞構文の本家のラテン語以来の伝統。
未完了（havingのつかない、普通の奴）はだいたい、主文と
同じ時制です。主文の時制を現在にしても過去にしても同じ
形になります。