【通学不要】学校は通信でOK

教師には当たりハズレが大きい
そこでカリスマ教師を放送で共有すればいいじゃないか
行列ができる予備校教師の授業も教室の後ろのほうに
ロケーションしてしまったら何言ってるのか聞こえないが
最初からＴＶ放送で流しちまえばマルっと解決！！！
朝方ジャリの群れが多くて交通渋滞という問題も解決
定期代が高い、下宿代が高い、いじめにあっている
わいせつ教師が、授業が分からないもしくは、分かりきっていて退屈
これらもＴＶの前に座ってリモコンもって授業選択してりゃ
全部解決
資格取得にむけたチャンネルも趣味教養のチャンネルも放送に
ずんどこぶち込もうぜ

マクロ的なメリットとして、ハイコストハイリターンな
学費が安くなることは格差社会の是正に極めて有効な
一手となる

個人レベルでは読めば解るやつはさっさと学習を終えることができる
補習に関しても各個人が自分の不明な点だけを再習得すればいいので
全体主義なシステムに比べて不毛な時間を省略でき至短時間で終わる

紙の媒体と違ってhtmlはテストの間違い箇所も該当する授業の動画、テキストに対し プログラムを使って全自動で
リンクを張る事もできるので調べる手間に関しても短縮できる

学生がバイトをしながら下宿代を稼ぐという手間も無くなるので
十分な睡眠時間を確保でき授業に対する集中力も上がる

いろいろとメリット満載なＩＴ教育だな 地デジには双方向性があるし
WEBとごっちゃにして活用しよう

生徒を自殺に追いやる糞教師の雇用を守る必要など無いしな（時事ネタ）

懲りないビデオだな

今日は予告された自殺の日だが、予告通り実行しているんなら
彼の人生はプレステ2の時代で終わりだな
プレステ３はHDDを標準で内臓だ
今後のゲーム機はHDDを装備する傾向が増えると思われるが
HDDにゲームをコピーしてプレイするのはロードが高速になるだけではなく
相互リンクという手法も可能になるだろう
具体的にはソフトを「微積分」「確立統計」とかばら売りしておいて
必要な部分や保管できる部分は他のソフトへのリンクという形での
使い方もできるようになる大容量メモリーのメリットだな
学校に通学するよりソフト買うだけのほうが安いだろうし
兄弟が居りゃお下がりの教材でもいいだろうし
教科書の内容が改定になればHDDなんだから修正パッチあてりゃいいだけと、、
いじめだとか履修問題だとかうざいだけでなんの為にもならない
教師の雇用プールなだけの現行の学校よかよほどましだな

何から突っ込めばいいか迷うところだが・・・

＞そこでカリスマ教師を放送で共有すればいいじゃないか
これなんて全体主義システム？

そのPS3は発売早々、初期不良と互換性疑惑で株を落としてるんだが
>>1の売り文句はまさにPS3のそれと同等。
すなわち自称次世代ゲーム機は彼の唱える次世代教育の映し鏡だ。

前世代あっての次世代なのに、世代を完全踏襲できなくてどうする。
世代の差を埋めるのはファームウェアやアップデートではないということになぜ気づかないのか。

★★★★★★　断固たる措置→救済措置へ軟化の裏幕　★★★★★★★★★★★★★★


文部科学省が４年も前から単位偽装を把握していたことが発覚！！

単位偽装は文部科学省黙認の霞ヶ関官僚ぐるみの大事件だった！！


必修逃れ、文科省は４年前に把握…研究会の報告受け
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20061109-00000201-yom-soci

＞　文部科学省の委託を受けた大学教授らによる研究会が２００２年、全国の大学生を対象にした調査で、
＞１６％の学生が高校時代に必修科目の世界史を履修していなかったとする結果をまとめ、同省に報告し
＞ていたことが８日、わかった。

履修不足　文科省出向者が黙認　伊吹文科相が認める
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20061107-00000002-maip-pol


★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

サプリメントに栄養をズンドコぶち込んだところで健康な身体に育つわけが無い。
>>1にはそういう想像力が致命的に欠けてるんだな。
なにより一日中TVや2ちゃんばかり見てたって何一つ身に付かないことを自ら証明している。

ソニーの初期生産分はいつだって不良だったじゃないか
何をいまさら騒いでいるんだか、、

もう飽きた

>>8
つまり>>1の提唱する教育にも不良は発生するということだね。
インフラを変えて結局現状と変わらないなら現状維持のほうがよくないか？

>>1はすっかり登場しなくなったな・・・
同級生に追い越されていよいよ不安になったか？

ビデオ君はちゃんと目覚めたんだろうか

ビデオ回して！

ではそうするか？

すべて添削指導、教員はビデオで監視。
体育とかはどうすんだ？
部活は一人部活でいいだろうけど。

一人部活でケガしても自己責任だよね。

イオンド大学附属高校ってのが>>1のアイデアに近いね。
もちろん文科省認可外だけどね。

>>16
４，５０歳以上のほとんどが　ネットを知らないか
使えない人だらけなんで、よくても通るわけがないよ・・

>>17
　932 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/10/24(火) 01:02:36 ID:Ae/XLSdV
　>>930
　大人が小学校いけないという時点で考えが古すぎる。

>>16

イオンド大学高等学院のHP（東京にあるらしい）
http://iond-univ.org/high-school/

イオンド大学について（wikipedia）
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%A4%E3%82%AA%E3%83%B3%E3%83%89%E5%A4%A7%E5%AD%A6

>>18
ｗｗｗ大人が小学校にいけるなんて斬新な発想ですねｗｗｗ
どんな大人がいくの？大人はビデオ君みたいに一日中家に
引きこもってても餌を与えられないんだよｗｗｗ
君みたいなゴミの処理をさせられてる君のご両親はかわいそうだね

ビデオ君は大人が小学校に行く可能性を認めながら
４〜５０歳の大人がIT通信高校に入学できる可能性は否定する。
もうメチャクチャだな。

またビデオか

>>20
８，９０歳は小学校を　出てない人だっているんですが

>>23
で？

必要でしょ

>>25
意味不明

８，９０歳に勉強の機会をあたえないとか
いいことなわけないでしょう

>>27
ネットが使えないだけで40〜50歳の大人が受けられない通信学校に文句は無いのか？
それ言ってしまったら今までの自説を否定することになるんだがな。

>>28
普通の通信学校いけばＯＫでしょ

>>29
じゃあ学校がいやなら普通の通信学校に行けばいいってことで。
めでたく見解が一致ってことで議論終了？

通常の学校をでるのと、通信との差別がないならそれでなりたつよ。

>>31
差別はないよ。機会は均等だから。

差別してるのは企業の人事部だからな

>>27
だから今から小学校に通って何を学ぶの？ｗｗｗ
馬鹿丸出しだな、糞ビデオｗｗｗ
文字列が同じなら、内容も同じだと考えてる頭の弱さがかわいそうだよ、君

>>33
それならだめだね。　公立でネットの中継で見ておなじ卒業のあつかい
をうけないと。

そのためネットか通学かは明記されない卒業証書が必要になる。

ただ単に企業に文句を言えばいいんじゃない？

高校卒業と大検の違いが明確なのに
「ネットか通学かは明記されない卒業証書」を一緒にしなきゃいけないの？

ネットばかり見てて何も身に付かないのは馬鹿ビデオが自ら証明している。

日本史が必要と言いながら、「坂本竜間」「坂本竜魔」という誤記が直らない
政治学が必要と言いながら、国民投票の過半数で科目を決められると信じている
経済学が必要と言いながら、カメラで学校を監視する費用の試算も出来ない
数学が必要と言いながら、単純な掛け算が出来ない
医学が必要と言いながら、日本の医学部はバカでも入れると言い張る
古典は現代口語訳で十分と言いながら、現代口語の文章をまともに書けない
古典より現代文が重要と言いながら、難解な現代文を試験に出すなと言い張る
文学は国家の発展に不要と言いながら、文学を排斥した独裁国家の歴史的事実を無視する　etc...

〜の方が必要と言ってるくせに自分が必要とするものを全く身につけていない。
よほど不器用なのか、ただ単に楽をしたいのか？

>>36
企業はかわらないし、分けてとっていても証明されないのでやるでしょう。
つまり卒業証書のほうをかえないと問題は完全に解決されない。

小学校３年から不登校になり４０歳というのも現実にいるわけだし、
カメラ中継ＮＧとか君たち人間的な感情はないんだね。

>>39
知るかｗｗ

ろくでもない人間ということが証明されました

>>38
どんな人間を採用しようが企業の自由だからな。
だからといってネット通信を優遇する理由は存在しない。
そんな人間が従来と同等の学力を得られることが証明されないから。

>>39
何でそんな人がいるのを知ってるの？
まさか自分のことじゃないよね？

マイクをつけなければいじめ被害者を見捨てると豪語する方が人間的感情は皆無だと思うぞ。
人命よりカメラやマイクの方が大事なんて、頭がおかしすぎる。

>>41
学校行くか行かないかは自己責任でしょ？
そんなの知らないけど。

不登校のまま40歳になるのはもはや自分の問題だと思うが・・・

通信にすればその人の不登校が直っただろう、というのはただの仮説。
仮説を証明せよと散々言われてるのに
「通信にすればその人の不登校が直る。これが証明」と言い張る小学生だからな。

妄想を現実のものと信じる病気があるそうだ。
かわいそう

>>42
ペーパーテストで判断できるでしょう。

そして君、頭輪杉だよ。文章よめなさすぎ・



＞人命よりカメラやマイクの方が大事なんて、頭がおかしすぎる。

カメラマイクをつけることによって人名が救われるわけ。
あまりに頭悪いとこのスレにレスしてほしくないんだが。
すれ汚しになるんで

>>44
登校てないときに学力をあげられる。

そしてそのご学校に通える。いまだと小3のまま放置されて
大きくなる。

69 名無しゲノムのクローンさん sage New! 2006/10/10(火) 10:33:10
【IQ測定不可能】９歳と１０歳で大学に入学　天才兄妹が話題…米国【日本×韓国】
９歳のときに米国国内最年少大学生になった兄に続き、妹も１０歳で大学に入学した天才兄妹が米国で話題になっている。
主人公は日本人の父と韓国人の母の間に生まれた矢野祥君（１５）とさゆりさん（１０）。
さゆりさんは９月の初めにトルーマン大学に入学する。英作文と微分幾何学などの講座を受講する予定だ。
この天才少女に入学してもらおうとシカゴ大学では学長が直接名乗りを上げ、兄が卒業したロヨラ大学でも誘致活動をしているという。
さゆりさんは「立派な心臓外科専門医になって人々を助けたい」という抱負を明らかにした。
正規学校には５歳のとき、１年しか通わない彼女は兄さんのようにホームスクールで提示する学士課程によって家で勉強した。
６８単位を履修して卒業試験をパスし、今度大学に進学することになったのだ。
兄は「リトルアインシュタイン」という別称にふさわしく、最近研究成果を続々と出している。
シカゴ医大博士課程３年次である祥君は、新たなたん白質を見つけ、昨年特許も申請した。
彼の見つけた物質は耐性を無くすことができるため、抗生物質に使うことができると評価されている。
祥君は最近また別の新しいたん白物質を見つけたということだ。
彼はシカゴ大学が運営中のメディカルサイエンティスト課程を踏み、この課程を終えれば神経学を専攻し、
研究と患者治療を並行するという夢を持っている。
祥君のＩＱは一般的なテストで測定が不可能で、２００を超えているものと推定されている。
彼は９歳で入学したシカゴのロヨラ大学を首席卒業し、２００３年１２歳でシカゴ大学医学部に奨学生として入学した。
３歳のとき、ショパンのワルツ曲をピアノで演奏し、４歳のときに作曲を始めた。８歳でＳＡＴ１６００点満点で１５００点を取った。

お前らｺﾞﾐ信者と優秀な子供は生まれつき価値が違う。平等な扱いなど求めるな。お前ら１万人が死んでも誰も困らないがっ優秀なる子供ひとりの損失は人類史を変える。

767 ：朝まで名無しさん ：2006/10/08(日) 00:14:32 ID:FN2aHbJA
下層階級はＤＮＡが悪いから下層階級から抜け出せない。
悪しきＤＮＡは淘汰されるのが自然の摂理。

↑
この人見たいのが日本にきたら君たちみたいな頭のいい人間の足を引っ張る人間が

高校まで12年間授業をうけてないから学力あるとはみなさない

というんだろうな。本当の馬鹿といえるんだろうけど

だから、なんでほんの一部の天才と呼ばれる人たちを例に出して、「こんな人たちがいるから、学校に行く必要はない」と言い切れるの？　

こんな、何百・何千万分の一ぐらいのごくわずかな事例ではなく、一般人を例にした根拠のある事例を出さないと説得などできない。

頭悪いのか　もう話す気になれない・・

８歳でＳＡＴ１６００点満点で１５００点を取った

ら天才とみとめてるということはテストの点さえよければＯＫということ
を言っているのと同じ。


でもほかの子がテストの点をあげようとすると授業受けないとだめという。

矛盾しまくりじゃ

だから、授業がなければ天才が多数出現するという根拠もしくはソースを示せといってるだろ。
質問に対して、ちゃんと答えられない君が、いくら勉強について語っても誰からも賛同は得られない。

まずは、根拠を示す。議論をする上での基本的なことだろ。それさえできないのに、学力について偉そうに語らないでほしい。教育が汚れる。

今の授業では天才が現れない。これが現実。
だから授業を変えればいい。これが根拠

なんてたわごとを平気で言うからな。

ここでもビデオ氏が暴れたようですね。

>>53
が本質かな？
53に答えない限り、「通信教育を拡充するべき」という主張はできても
「学校教育を否定して通信教育にすべき」という主張は成り立たない。

可能性としては
�@　放送大学などの現在の事例を参考に、統計的な学力差の実証
　　＝放送大学や既存の通信教育を受けた人間から天才がゴロゴロ出ていることを証明する
�A　学校教育では育成できないような、あらたな学力観の提唱

どっちかだろうね。頑張ってくれたまえ。

>>46
ペーパーテストだけで自分を量られるのがそんなに嬉しい？
逆に言えば、テストの点数でしか自分を表現できないのかもしれないね。

そして「頭輪杉」「人名が救われる」って何？文章書けなさすぎだよ。
いつも思うんだけど自分の文章読み返したことある？
その文章を作文に置き換えたらまともな点数はつかないと思うよ。

>>46
問：「カメラ・マイクをつけることによって人命が救われる」理由を説明せよ。
答：カメラマイクをつけることによって人名が救われるわけ

小学校からやり直しだね。

>>47
不登校の理由がわからないのに制度だけ変えてどうするの。
そもそもお前の持論は学校に通わないで学力を得る方法なのだが？

>>48-49
引用している人間が引用した文章を全く理解していない。
まさに論語読みの論語知らずだな。

自分の将来に夢を抱いて、明確なビジョンに基づいて成果を出している。
周りに認められたからこそ彼らの現在があるんだよ。
それに引き換えお前は何だ？

お前は天才兄妹どころか一般人にも及ばない存在だということを自覚しよう。
足を引っ張る前に、箸にも棒にもかからない存在だからな。
そういう自覚があるから、現実の天才で権威付けを図っているだけだ。

>>51
話したくないなら無理して話さなくてもいいよ。
ま、リアルでそう思ったから2chに逃げたつもりなんだろうけど同じことを繰り返すだけだね。
話してる内容と自分自身のギャップが懸け離れすぎてるから、誰もついてこられない。
あるいは、つき合っていられないと。

>>52
それ以前に8歳で受けさせた理由は？
もともと素質があったからでしょ？
古文でヒーヒー言ってるようじゃ「テストの点をあげようとする」以前の段階だよ。
先ずはやるべきことをやりな。

「通う」という習慣づけが出来ないと、俺なんてサボりまくっちゃうだろうね
確かに楽しいことばかりじゃないけど、義務感も大事な所、あると思うよ

あと20年もしたら自宅で就労も出来るようになるかもしれないけど

そういうことで、国土がひろくて通信教育のはったつしたオーストラリアは
ニーとだらけだったのか。　聞いたことないな・・

>>61
つーかあんましオーストラリアは通信手段が発達してねーぞ。
東海岸側くらいじゃない？それに人少ないし。

>>62
ラジオで授業を聞いているという。救急車もヘリコプター

>>63
日本の学校に通うのにヘリコプターもラジオも必要ないだろ？
通信教育の意味が全然違うな。

>>63
ソースヨロ。ついでにオーストラリアの大半は人の住めない地域です。

>>65
地理勉強してないといっているようなもんだけど。
勉強不足

>>64
通信教育でなりたっているでしょ

都合のいい部分だけ、自分の好きなように解釈するなよな。

オーストラリアでは、国土が広すぎるために学校に毎日通うことができない子供の救済措置としてそういうシステムが存在してるだけ。

もちろん、シドニーやキャンベラのような街では、日本と同じように学校が存在し、生徒は毎日通っている。

生徒は好きで、通信機器で学習しているわけじゃない。そこらへんを無視して自分の都合のいいように解釈しないでくれるかな。

>>66
意味不明。ソース無いのか？

>>67
通信でなりたっているわけだけど？

だから、成り立っているという根拠を示せと言っているのだが、日本語は分かるか？

外国語会話を教える学園では双方向通信を既に導入してますよね
効果の程は知りませんけど

>>69
んじゃぁ成り立ってる証拠はないの？

オーストラリアに学校はない、って言ってるの？
あっても通信教育のオマケだ、ってこと？

>>72
オーストラリアで成り立っている

>>74
オーストラリアだけ？

>>66
天才を育てるための通信教育ではないのだが？
もしくはオーストラリアのそれで天才が出たというソースでも出してみろよ。

>>48で、授業受けてなくても点数とれてるので証明されているわけだが。
これ授業受けていたら18歳まで大学入れるわけないよ

>>77
アメリカじゃん。オーストラリアじゃないじゃん。

オーストらレアはオーストラリア人にきいてくれ。

人間という生物の能力を伸ばすうえで授業はなくても伸びるということ

http://www.senior-club.info/03/17.html　より抜粋
＜教育＞
オーストラリアは6歳〜15歳までが義務教育とされていて、就学前教育、初等・中等教育、 第3次教育（高等教育）に分かれます。
初等・中等および高等教育の公立学校では学費はすべて無料になります （永住権を有していない外国人は有料）。

オーストラリアの教育は州で管理されており国語、数学、科学、社会・環境、文学、保健、外国語などをカリキュラムに取り入れなければなりません。
また、国土が広大なオーストラリアでは地方に住む児童のためにコンピュータやファックスによる通信教育なども政策としてとられています。



ビデオ君、どうしてもオーストラリアがいいなら移住すれば？
苦手な文系科目もカリキュラムに入ってるけど。

>>79
ﾅﾝだよｿﾚ？ｗｗ要約すると結局ソースは無いってことでいいんだね？

だから、それはほんの一握りの天才だから可能なわけで、一般人には無理。

>>77
「オーストらレアはオーストラリア人にきいてくれ。」なんて文章しか書けないような小学生は
たわごと言ってないでおとなしく授業を受けてればいい。

>>82
無理という証明したほうがはやいけど。　実際こっちは授業ゼロで
あげてるんで

>>84
不登校の子って一般的にはみんな大抵頭悪いじゃん。

>>84
小さいころ小学校通ってなくて、字が読めない人がいるよ？

http://school.australia.jp/learn/education.html#abroad
オーストラリア政府観光局より

＞遠隔地教育

＞　広大な面積を持つオーストラリアでは、学校に通えない遠隔地に住んでいる
＞学生もいる。そうした生徒を対象に、各州では州都に通信制学校を設けている
＞ほか、遠隔地教育センターを設置する州もある。


もういっちょ
http://www.joes.or.jp/world_school/02pacific/infoC20100.html

＞出席、欠席、遅刻、早退は記録され、成績表に記載される。
＞成績表は学期毎に渡される。宿題は比較的多い。
＞通学はスクールバスか、親による自動車での送迎が多い（徒歩での通学は困難）。


オンラインで利用率とかは載ってなかったが、
すまん、これをどう解釈したら
オーストラリアの教育が通信教育で成り立っているということになるんだ

どう見ても、国土の広さを考えて、「学校に行けない人のために」
遠隔地教育が発展したって書いてあるじゃないか。

>>85
エジソンて頭悪かったんだ。

>>87
通信も認めているということ。日本はだめで終わり。

>>88
>>86

>>88
放送大学って知ってる？

あと、こんなに交通網の発達した日本で通信教育をやらなければならない地理的要因ってあるかな？

オーストラリアは、地理的要因で、「止むを得ず学校に行けない人」を対象に
通信教育をしているわけだけど。

>>90
不登校が何十万人もいるからしょうがなく通信ＯＫにする日本になればいい

>>84
こっちってどっちよ？
お前は脳内オーストラリアに移住してるのかｗｗｗ

で、無理という証明って何だ。
「日本の教育では天才が現れていないから」これが証明？
田舎から通学し、苦しい思いで勉学に励んで結果を出した野口英世が聴いたらどう思うだろうね。

>>88
10万人の不登校者がエジソン並みの頭脳を持ってるなんて信じがたいけどさ。
エジソンの発明は商品価値を見出されたからこそ有名になって、現在の生活に寄与してるのだが
お前の提案はいまだに誰にも認められてないだろ？

616 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2007/01/14(日) 16:16:03 ID:ramX2UV0
理系にはしゃべる能力はいらない。とにかく頭のいいやつだけ
いれておけばいい。　論文の書き方がむちゃくちゃでも
だれかが手直しすればいいだけ。

634 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2007/01/14(日) 17:03:24 ID:ramX2UV0
>>633
別な人がやればいい。アインシュタインの相対性理論だってわかりやすく
別な人が本を書いているでしょ。


ひょっとして「論文は別の人に書かせる→学校は通信でOK」って考えてるのか？
だとしたらものすごく怠慢だな・・・

かりに通信教育が普及しても
ビデオ君みたいな表現力の足りない人は挫折すると思うよ？

　616 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2007/01/14(日) 16:16:03 ID:ramX2UV0
　 理系にはしゃべる能力はいらない。とにかく頭のいいやつだけ
　 いれておけばいい。　論文の書き方がむちゃくちゃでも
　 だれかが手直しすればいいだけ。

こんなこと言って自分の崩壊した文章を理屈付ける人だからｗｗｗ
それとも通信教育の課題も代わりの誰かに書かせるの？

>>91
不登校がいるから不登校に合わせるのかよｗｗｗ

あのさぁ、ここまで馬鹿にされて、文章や表現ができていないことを
指摘されて、ビデオ君はまだ自分が馬鹿だと気づかないの？ｗｗｗ
学校いかないと、こうなっちゃうんだな

不登校で40歳ニートを基準にしてたら日本崩壊だろ。
常識的に考えて・・・
（まあ日本は別のベクトルで崩壊しそうなんだけど、それは置いといて）

エジソンもある意味不登校ってことなんだけど
そのはずがどうして才能を開花させられたと思う？
母親が献身的に教育を施したから、そして結果を出して周りに認められたからなんだよ。
通信教育がなくたってエジソンは偉業を成し遂げた。

この決定的なポイントを理解して、認めようや。

家で勉強する環境がなかったら開花してない。
今はネットがあるから開花させられる

不登校がいるからネットが必要で

通学したいやつは通学すればいい。選択の余地が増えただけ。

オーストラリアの通信を受けないといけない人数と
日本での不登校とを比べると　同じくらいか　逆に日本の方が多いかもしれない。


そして高校、中学の他校の授業もみれるので学校の試験におちたこも
高いレベルの授業を受けられる。　不登校だけに恩恵があるわけではないよ。

>>98
家で勉強する環境は家の問題なのでは？
エジソンはネットのない時代に才能を開花させたんだけど。

野口英世の家庭は極貧だったけど親や周囲の支えで海外渡航も成し遂げた。
そういえば清作少年はいじめにも遭っていたな。
カメラもネットもない時代に勉学に励んで医学に貢献した人を見て、どう感じる？

>>99
「オーストラリアの通信を受けないといけない人数」と「日本での不登校」を比較する必要性がないだろ？
比較対照として成立するのは
・オーストラリアと日本の不登校児
・オーストラリアと日本の通信課程修了者

この程度の違いがわからないようじゃ小学校からやり直しだな。

バカビデオ晒しage

http://school.australia.jp/learn/education.html#abroad

遠隔地教育
　広大な面積を持つオーストラリアでは、学校に通えない遠隔地に住んでいる学生もいる。
　そうした生徒を対象に、各州では州都に通信制学校を設けているほか、遠隔地教育センターを設置する州もある。
　遠隔地に住む学生には、生徒が一定の場所に集まって教師と通信しながら授業を行う放送学校、
　インターネットなどを活用した通信教育などが行われている。

「生徒が一定の場所に集まって教師と通信しながら授業を行う放送学校」だってよ、ビデオ君？
どうやら、寝転がって煎餅食いながらできるほど楽なもんじゃないみたいだぜ。

>そして高校、中学の他校の授業もみれるので学校の試験におちたこも
高いレベルの授業を受けられる。

学校の試験に落ちたのに高いレベルの授業について行けるわけがないだろ。
いくら選択の余地があっても自分のレベルに合わせた学習が重要なんだよ。
お前みたいなのが小学校に逆送致されるなら手放しで賛成するがなｗｗｗ

学校の試験に落ちた奴がなんでその学校のレベルの授業についていくんだよｗｗｗ
何のための試験だｗｗｗ

学校の試験をうけないで学校にはいれるから無駄な試験勉強を
省くことができます。

試験に落ちた奴の受け皿として機能するなら
トータルで見れば学力は低くなるわけだな。
天才が生まれる望みは薄そうだが？

>>106
試験勉強すらクリアできない奴が授業についてこれるのかよｗｗｗｗ

主張はちゃんとしてくれ、ころころその場の都合で言うこと変えるなよｗｗｗｗ

いいんじゃないの？
無受験で入学できて、その代わり卒業や進級試験は厳しくするとかで
結局本人次第なんだからさ
学校校舎という「箱」が無いのだから何人でも入学可能じゃない？

学校の試験に落ちた奴も高いレベルの授業を受けられるといいつつ、学校の試験を
受けないで学校に入れるとか分けの分からんことを言ってるんだぞ。
２４時間も立たないうちに思い切り矛盾した書き込みをするのってどういう心理なんだ。
まともに考えるつもりなんて毛頭なく、その場その場のレスに対して無理やりこじつけ
た言い返しをしているようにしか見えない。

仮に入学人数制限のない学校があった場合、学力は下がると考えられます。

・今まで入れない人間が勝手に入ってこれる→ついていけずに終わり
・ついていけない人間に合わせて授業レベルを落とす→従来と変化なし

ただ、間違って入ってきちゃった進学校の落ちこぼれ救済にはなるかも。

底辺学校はいって高レベルの授業うけるとかできるし。

第一数学板できいたところ受験の難しい問題は先の数学を
解くことにおいてほとんどつかわないという。
つまりいらないどりょくなわけ。

>>111
おまっ、数学板まで出張してきたのか……
恥知らずにもほどがあるなｗ
別にこの板荒らすのは全然構わんと思うが
よそ様に迷惑かけちゃいかんだろｗ

>>110
> ・今まで入れない人間が勝手に入ってこれる→ついていけずに終わり

それならレベルは上がるんじゃない？ついていけない人は終わり→留年・退学、で
今の学校制度に縛られることは無いのだから、理解できるまで何回でも何年でも１年生を繰り返す
という選択肢もありでしょ

で、書いてて思ったが、1年単位である必要は無いね。1ヶ月は短すぎるから3〜4ヶ月で進級とか

>>111
いつの間にか底辺学校を主題に語りだしたが、
天才を育成する方策としての通信教育はもうやめたのか？

そりゃそうだろうな。
大学は研究に要する一定の学力を求めるために試験を行うから。
底辺学校にしか入れないような学力じゃ高レベルの授業は理解できんよ。
自分の学校の卒業どころじゃなくなるぞ？

大学は一定学力でなく、その国において一番頭いい人間を選んでいる
だけですよ。

全員が現代の知能指数の２０くらいしかない場合、だれかが研究をやらないと
いけないわけで、その20レベルの人間の中のトップを選びその人に研究をやらせる。

ですから人選のために入試はあるのであって、
これだけ学力があるから学校についていけるというものではない。

学力の高いのをたくさんいれるから→内容を難しくできる

ということが成り立ち

学校に偏差値低い子ばかりあつまると→内容をやさしく変更せざるえない

となる。

>>113
いやいや、実際にはより学生が低レベルに向かうか、>>116のように
学校側がレベルを下げるかのどっちかでしょう。
皆が皆ニートみたいに時間が有り余ってる人生を送ってるわけじゃ
ないよね。勉強できるようになるまで何年も待ってくれなんて奴が
いないのは大学生を見てても明らかでしょう。

ビデオ君が数学板で一体何を語れるんだ？？？

>>115
まぁ、どの時代でもいいけど、同じ時間に生きているたかだか数十年
の年齢差の人間の間に極端な差がでることはないと考えると、
現実には相対的に
人選≒学力による区別
となるだろ

>>115
で、天才を輩出する方策としての通信教育なのか
落第者を救済する措置としての通信教育なのかどっちなんだろうね。

先に言っておくが、全て通信にすればどっちも実現できるという論理には無理があると思うぞ。
勉学に費やす時間が有限なら、どっちの勉強もするってことはまずないからな。

>>119
そういう風にみえるけど、実際は人選のためにやられているとレスで
説明したわけですよ・・　底辺高校も頭のいいのがはいってきたら
進学コースつくるくらいですし、学力による判断というのはあまり環形がない

>>120
天才の能力も伸ばせるし、　落第者の能力も伸ばせる。

どっちも勉強でなくて個人の能力にあわせて学習速度を
設定可能なのが通信

>>121
天才児が籍を置く海外の大学でも、結局は人選だよ。
知能や経済力で相当のハードルを設けているはずだ。
利益を生むであろう研究成果のために企業が莫大な投資をしているわけだから。
つまり学生における才能の価値判断は、研究した本人じゃなくてそれ以外にあるってことだ。

>>122
昔だったら公立の名門高校が通信制・定時制を置いていたが
ここ最近の教育改革で統廃合を繰り返して単位制高校での一元化を図った。
この制度はそれなりに「成果」を出してはいるが、社会実験的な性質が続いているので絶対的なものじゃない。
実際、地元の単位制じゃ競争率が高くなった割には安易な気持ちで入学してドロップアウトする生徒が後を絶たないってさ。
結局は学ぶ側の問題だからな。

にしても、そういう欠点無しのいいとこ取りみたいな宣伝が人を遠ざけると思うんだがな。
スカパー学習だって結局は回りくどくてホントに普及するの？っていぶかられる代物に成り下がっただろ。

>>123
意味がわからないけど、人選のために入試があるわけで
学校についていけるかいけないかはあまり関係ないということでしょう。


そして単位制にしてある一定期間の間に単位とれてないと強制で通わないと
いけないという風にすればいい。

スカパー学習の何がわるいのかもわからないけど・・
スカパーのみみればあがるわけでない。それをみて問題集やらないと無理。

人選とわかれば、　5教科の試験をかす　というのもおかしな話になってくる。
国語英語などはある一定水準みたせばだれでもうかる級せいにしておいて

人選をするときは数学の科目だけで行うとか
こういう風に変えたほうがいいね。

Aという学科

受験資格
国語　3級　　英語2級　　社会（2級）
所持しているもの

科目　　数学

数学の上位から順に入学させていくわけ。
これやると暗記が得意で思考力のない、PCのHDDの機能しかないような
あまり賢くない人間をたくさん落とせるわけです

大学入試などだって変えてしまえばいいさ

【社会】タレントの風見しんごさんの長女(10)　トラックにはねられ死亡…世田谷
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1169004915/

こういう通学も通信だとなくなるわけだね。

>>126
ただ学校行きたくないだけでしょ？

>>125
＞これやると暗記が得意で思考力のない、PCのHDDの機能しかないような
　あまり賢くない人間をたくさん落とせるわけです
つまり自分を否定しているわけだな。

　124 名前：実習生さん[] 投稿日：2007/01/17(水) 12:39:52 ID:/ry1AQ12
　スカパーのみみればあがるわけでない。それをみて問題集やらないと無理。

>>128
意味がわからないけど、記憶力は低いよ

>>126
交通事故がなくならないから学校に行けませんってか？
一生家に閉じこもるつもりなのかね。

せっかくだからＩＴ時代に相応しい、新しい通信教育を考えてみない？
わざわざ効率の悪い時代遅れの通信教育に縛られる必要は無いんだし

まず考えられるのが双方向通信

>>124
＞そして単位制にしてある一定期間の間に単位とれてないと強制で通わないと
　いけないという風にすればいい。
単位について少しでも調べてから書き込んだほうがいいぞ。

＞スカパーのみみればあがるわけでない。それをみて問題集やらないと無理。
問題集を見て解くのがお前の言う「論理的思考力」か？
はっきり言って、問題集が解けるだけの暗記ロボットに日本の医療を委ねたくないぞ。

>>125
＞人選をするときは数学の科目だけで行うとか
現実に1科目で人選を行うということはまずないだろうな。
あったとしても、「数学3段以上」みたいな一般人を凌駕した能力を求められることになるぞ。
もしくは数学1級レベルを集めて競争試験を行うか。

で「Aという学科」の受験資格が国語3級・英語2級・社会2級としてるのに
何で「数学の上位から順に入学させていく」わけ？
自分に有利なインフラを提唱してるんだろうけど、辻褄が合ってないんだよね。

>>133
一芸入試ってことで

>>127
【社会】急増中？「ランチメイト症候群」あいつは友達が居ないのかと思われるのを恐れトイレで食事をすることも★２
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1169046114/

>>134
人並みなことを一つしか出来ないのを、一芸とは呼ばない。

一芸に秀でるって言うけどさ、
数学を一芸っていうなら国内で指折り〜世界レベルじゃないと相手にされないぜ？

>>132
単位の決まりをかればいいだけです。

問題集とかないでどうやって学力あげるんでしょう。
そして問題集＝暗記のみでないんで。

>>133
数学だけセンター試験二次試験をおこなうと言う形にするだけ。
段とか関係ない。　点数で上位をとる。
受験資格は英語3級国語3級みたいな形。

資格はこれで　テストは　センター数　200点　　数学二次300点
で順位をだすわけです。

>>134
一芸でなくて、　頭いいのだけをとるには数学とか理系の科目が
いいという話。

ほかの科目は順位をつけず達成度でOKとする。
今だと全部の科目を点数で順位つけているから　暗記しかできない文系
というのが発生するわけです。

>>138
自分が単位のあり方を理解できない、認められないから「かればいい」（変えればいい）ってか？

問題集は学力を量るためにあるのであって、
問題集を解くために問題集を見るのは本末転倒。
何より、いくら問題集見たって学力がつかないのは脱字だらけのお前の文章が証明している。

で、国語・英語・社会の有資格者を求める入試なのにどうして数学で試験をするんだ？
国語・英語・社会でするのが筋だろ？
そのへんの例えが難解なんだよなあー。
文系が苦手な自分の有利になるような制度を思いつきで書いてるだけなんだろうけど。

>>139
達成度を客観的な方法で量るのがテストなんだが？
絶対評価（観点別評価）だけで入学資格を与えてたら収拾がつかないぞ。

「暗記しか出来ない文系」ねえ・・・
文系は暗記科目と思ってるのはお前だろ。暗記に頼ってることを自白してどうするの？

達成度でOKならこれ解いてみろよ。
http://www.kentei.cc/modules/kentei/detail.php?kid=406&PHPSESSID=a1789584fd5a1f1f0c50dcba1bbd4082
準2級程度だから中学出てれば楽勝。

DVDクンは日本語からやり直しだな。
http://www.kentei.cc/modules/kentei/detail.php?kid=41&PHPSESSID=a1789584fd5a1f1f0c50dcba1bbd4082

>>140
> 問題集を解くために問題集を見るのは本末転倒。

ではどうやって学力つけるんでしょうか。教科書なしで
やるわけでしょう。載っている問題は問題集の問題ですよ。

> で、国語・英語・社会の有資格者を求める入試なのにどうして数学で試験をするんだ？

数学が得意だと頭が切れる奴を多く取れるから。
数学苦手な奴をみたらわかるでしょう。
そして数学のみあってもこまるので、国語と英語などは達成度テストにして
3級とっていれば受験資格ある　と言う形にするわけです。

このような人選にすると理系と同じくらい頭が切れる学部に文系がのし上がれます。

>>141
> 達成度を客観的な方法で量るのがテストなんだが？
> 絶対評価（観点別評価）だけで入学資格を与えてたら収拾がつかないぞ。

順位付けのテスト　〜　点数で順位をつけてその上位から定員だけをとる

達成度テスト　〜　９０点とれば何億人何千兆人でもOKとしてしまえるテスト。

> 「暗記しか出来ない文系」ねえ・・・
> 文系は暗記科目と思ってるのはお前だろ。暗記に頼ってることを自白してどうするの？

論理的思考力（頭の切れ）と　記憶力は別だし
言語力も別なわけです。

記憶力が高いから言語力が高いは成り立たないということ。
君はあまり知識や、他人の能力を見極める能力も低いからわからないだろう。

で、ビデオ改めDVD君は>>142-143で何点取れた？

>>146
俺は漢字検定は満点だったけど、日本語は７点だった…orz

ビデオ君が次に立てるスレタイ予想

１.【欧米水準の】友達と言う概念を無くすべき？【個人主義】

２.【全ての争いの】他人との会話なんてネット上だけでOK【元凶】

３.【２Bまでで】数学３Cの無駄を語ろう【十分】

ビデオ君が次に立てるスレタイ予想

１.【欧米水準の】友達と言う概念を無くすべき？【個人主義】

２.【全ての争いの】他人との会話なんてネット上だけでOK【元凶】

３.【２Bまでで】数学３Cの無駄を語ろう【十分】

ビデオ君が次に立てるスレタイ予想

１.【欧米水準の】友達と言う概念を無くすべき？【個人主義】

２.【全ての争いの】他人との会話なんてネット上だけでOK【元凶】

３.【２Bまでで】数学３Cの無駄を語ろう【十分】

>>150
女がらみのヤツがありそうｗｗ

１．文系に理数を必修にすべき。女はｲﾗﾈ
２．義務教育で医学を教えるべき
３．高校卒業を資格制にすべき

とかな

通信教育にも限界がある。いじめだけは完全になくなりそうだが。

>>144
数学の達成度を見ないでいきなり試験というのに不公平のニオイがするんだよね。
実は達成度で足切りされると困るんじゃないのか？
達成度＋試験ってのが人選においてベストの方法だと思うぞ。
大学全入時代を迎えてるんだからなおさらのことだ。

まずは現実での国語の達成度を上げような？

>>145
＞順位付けのテスト　〜　点数で順位をつけてその上位から定員だけをとる
　達成度テスト　〜　９０点とれば何億人何千兆人でもOKとしてしまえるテスト。
なんで一教科で両方をやらないの？

＞記憶力が高いから言語力が高いは成り立たないということ。
だったら言語力も順位付けで競争させればいいじゃん。

何億人何千兆人なんて言い出すのは、どちらかというと頭がキレてる奴だと思うがな。

個人的に小論文や集団討論などを取り入れるのは賛成だけどね。
暗記など通用しないし、文章も書けない、意思疎通がまともじゃない奴を篩いにかけられるだろ？

ビデオ君が次に立てるスレタイ予想

１.【欧米水準の】友達と言う概念を無くすべき？【個人主義】

２.【全ての争いの】他人との会話なんてネット上だけでOK【元凶】

３.【２Bまでで】数学３Cの無駄を語ろう【十分】

>>155
>なんで一教科で両方をやらないの？

順位付けするから達成度必要ないでしょ。
あってもいいけど

>だったら言語力も順位付けで競争させればいいじゃん。

言語は女が得意。つまりある程度のラインをこえて
しゃべれていればOKという科目。

小論文も集団討論もだれが一番とか人がつけるため、圧力で
どうにでも点数をいじくれるし、点数ははっきりつけずらい。

ある程度きちんとしゃべれてかければOKということでこれも達成度。

こいつあたまが切れるという、頭の切れ　は順位でやったほうがいい。
普通の人より深く物事を考えられると言うことになり
他社との競争で勝てるわけですし。

>>152
文系の入試を　数学のみですべき

と言うのならOK

>>157
＞順位付けするから達成度必要ないでしょ。
　あってもいいけど
自動車学校とレーサーライセンスとの違いみたいなもんだよ。
鈴鹿を走りたいなら両方取りなさいってことだ。

＞言語は女が得意。つまりある程度のラインをこえて
　しゃべれていればOKという科目。
自分が不得意なのを女のせいにするなよ。

＞小論文も集団討論もだれが一番とか人がつけるため、圧力で
　どうにでも点数をいじくれるし、点数ははっきりつけずらい。
協議を経て行われるから、お前が採点するよりは安心できると思うよ。
それでもいやなら文系科目も順位付けでいいよね？
大学には定員というのが存在するんだから。

与えられた問題に反応するというのは「頭の切れ」とは言わないよ。
自由教育論者がなぜ受験教育に反対しているか考えたことはあるか？

で、DVDクン。>>142-143はどうだった？

>>158
ビデオくんって数学だけしか出来ないんだ・・・
せめてもう一つ増やしたら？

かりに文系科目が資格化したとしても、ビデオ君のレベルはたぶん5級か6級・・・それ以下の数値だろうね。
中学程度のそれも全然身に付いていないんだから。

きっとここまでハンデあげてもビデオ君は大学に合格しないと思う。

あとビデオ君の男性至上主義は酷いな…

>>161
女が馬鹿なのは証明済み
通信でもむり

>>162
んじゃぁ科学的に実証したソースヨロ。統計なら男性陣はボロ負けだからな。
女性の偉大な科学者だっているんだしね。


多分オマイが一番バカなのはみんなが知ってるから、証明はしなくていいよな？

>>162
ついでに女性の方が言語能力があるって言うのなら、それも立派な「能力」だ。
全く言語能力の無いビデオ君がバカにするような存在では無い。

>>163
女がだめなのは、数学できないから
理系にいるのはみんな男
頭が悪いから数学を入試にしたら女は大学いけなくなる

>>164
言語能力で癌の治療はできないでしょう？

>>165
東大文系には二次試験に数学があるし、センター試験にも数学はあるが？

アレはバカでもできるのか？

>>166
んじゃぁオマイ自身は癌の治療はできるのか？

>>168
理系にいけばできるようになる
女はそのチャンスもない

>>169
ついでに言っておくけど、文理両方ともセンター試験の数学の問題は一緒だし、
東大二次の数学も２問くらいは理系と同じ問題だ。

>>169
医学部には女性も結構多いけど、アレは性転換でもしたのか？

文系のやつは頭が悪いから癌のしくみがりかいできない
大学にいらない

>>172
んじゃぁ金融業は？弁護士は？貿易は？

>>172
ついでにオマイは癌の発見方法とか本当に知ってるのかよ？
最近癌の場所を早期に発見するための物質が発明されたけど、それどうやって使うか知ってるか？

>>173
理系の頭のいいやつがやればいい

>>175
じゃぁ専門知識持ってるヤツがやればいいだろ。何で理系なんだよ？
文系にもノーベル賞あんのに。

あ、ビデオ君>>174はわかんなかったのかな？

>>176
文系は論理的思考ができないから
知識に頼らなきゃいけない
知識はネットに全部あるから文系はいらない

>>178
んじゃぁ>>174の説明ヨロ

>>180
例に反論するのは論理的でない証拠
あたまのわるい文系の典型

>>180
つか俺理系。

>>180
それよりも、自分が「頭の悪い人間」ってことに自覚は無いのか？

理系≧文系＞＞＞＞＞ビデオ

>>183
理系・文系に上下はナシでしょ？実際経済学者にも弁護士にも優秀な人材は腐るほどいる。
ただ、後半部は正しい。

>>184
あくまで日本の大学入試のレベルで見れば、若干理系が賢いかと…

>>185
まぁ平均レベルでって言うなら譲るけどね。
優秀な人は比較できんだろ？

王監督かイチローか、どっちが偉大かって言われたら、
全然タイプ違うけれどもどっちも偉大でしょ？

１８１みたいなあたまのわるい理系を排除するためにも
入試は数学だけでＯＫ

>>187
残念だけど、数学なら負けんよ？ｗ
ヘタなこと言わない方がいいかもｗｗ

数学だけにしたら、論理的思考のできないのを落とせるわけです。

>>187
頭の悪い口だけのビデオ君を排除するために入試は…



もう排除されてるからどうでもいいかｗｗｗｗ

>>189
は？意味不明。数字で点数取れてるって話だが？
つか俺一応そこそこの国立大の理系だしね。工学部だけどｗ
何なら何か試してみたら？

というわけで、通信にすることで、暗記しかやることがない文系をさっさと終わらせて
理系に集中できる
論理のつかえない女や文系は排除される

>>192
女性でも偉大な科学者はいるので、そういう発言はやめましょう。

つかそもそも入試に数学しかなかったら、ほとんど満点近い成績とるわな。

んで、法律とか経済システムとかはどうする？

ノーベル賞をとった女は理系は12人
いてもいなくてもいっしょ
しかも結婚してるので、夫がいたからとれたわけです

>>195
まぁ>>192の持論だったら、優秀ならば女でも入れるってことだから別にどうでもいいや。
んで、>>174の癌についての話はどうなった？頭悪いからわからないのかな？

>>196
>>180

>>197
んじゃぁ頭悪いから知らないってことでおｋ？

>>198
>>180

180のレスは>>179に対して

>>199
172 ：実習生さん ：2007/01/21(日) 15:46:46 ID:+F/oG3Hb
文系のやつは頭が悪いから癌のしくみがりかいできない
大学にいらない

178 ：実習生さん ：2007/01/21(日) 16:22:39 ID:+F/oG3Hb
>>176
文系は論理的思考ができないから
知識に頼らなきゃいけない
知識はネットに全部あるから文系はいらない


ここまで言っておいて、まさか知らないとは言わないよな？ｗｗｗ

女子に追い越される→文系は女に有利
医学部進学を断たれた→日本の医学部は馬鹿でも入れる

そう自分に言い聞かせるしかないんだね・・・
心理学やってたくせに防衛機制とかわかんないんだろうな。

312 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2007/01/11(木) 16:44:03 ID:h452iibe
>>282
名前はあまり覚える必要がなく、どういう風に病気になるかとか
統計とか覚えるわけです。

本当に古典だけしか勉強やったことない人ですね。

ほかの科目をたくさんやると古典なんてやっている場合でナイト
わかるけだろうけど。


817 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2007/01/17(水) 07:47:44 ID:EP5QS8tX
>>815
教えるべきだよ。教え方は違うけど。

どうして塩分をとると高血圧になるのかとか
高血圧でどのようにしてどんな病気がおこるのかとか

原因から仕組みまで暗記すべき。　仕組みまで覚えないと
何で悪いかわからないので、食べる人がでてくる・・


178 ：実習生さん ：2007/01/21(日) 16:22:39 ID:+F/oG3Hb
>>176
文系は論理的思考ができないから
知識に頼らなきゃいけない
知識はネットに全部あるから文系はいらない


うわぁ・・・辻褄合ってねええええええｗｗｗｗｗｗ

>>202
病名おぼえても意味がないけど仕組みおぼえると
記憶しやすいのでしくみだけ覚えるわけです

>>203
つじつま合わないと言われてるのはそこじゃないだろ
頭悪すぎだよお前

まともな会話も出来ないやつが研究者として大成するわけないじゃん。
アインシュタインとか例に出すなよ。あれくらいのずば抜けて特化した能力は一般人には無い
少なくともお前には絶対無い

森鴎外は医者でありながら優れた文学作品を残してるんだがな。


っと、ビデオホイホイを作ってみたｗ

>>205
理系ができるやつは文系もできる
文系しかできないやつは賢くないわけです

>>206
じゃぁ東大や京大文系にも入試に数学はあるけど？

>>206
あと、オマイの病気の知識って言うのはただの仕組みだけなんだな。
まぁ頭悪いから治す方法までは行き着けないと思うけどね。

数学で論理的思考力とか騙ってるくせに
医学は暗記で身に付くものと思ってるんだ・・・

やっぱ辻褄合ってねえじゃん。
口から出任せで塗り固めないと自分を演じられないんだな。

>>194
みんな数学の勉強をするだろうから、
上から順に決めるとなると・・・

ビデオクンは確実にはじき出されるなｗｗｗｗｗ
無理もあるまい、それこそ数学なんて出来て当たり前の時代になるんだから。
つぶしの利かない状況を作って自分を追い詰める。
彼はひょっとしてドMなのか？

おーいビデオ、お前の大好きなネット学校が実現しそうだぞ！

【教育】ネット授業の「サイバー大学」に高い関心　入学問い合わせ殺到−福岡 [07/01/23]
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1169549790/

ビデオ大学ｗｗｗｗ

＞　両親が「戸籍を取っても、学校に行かせる金がない」などと出生届を出していなかったためといい、
＞男は義務教育を受けずに成長した。

学校に行かなかったある男の末路

「学校通わす金ない」親が出生届けず無戸籍で２０年
1月30日15時37分配信 読売新聞
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070130-00000207-yom-soci

　埼玉県鳩ヶ谷市の無職男（２０）が、埼玉県警武南署に未成年者略取容疑などで逮捕されるまで、戸籍がなかったことが
３０日わかった。

　両親が「戸籍を取っても、学校に行かせる金がない」などと出生届を出していなかったためといい、男は義務教育を受けず
に成長した。男は逮捕後の２００６年１０月、戸籍を取得したが、法務省は「聞いたことがない事案」と話している。

　同署によると、男は０６年６月２５日、鳩ヶ谷市の路上で、女児（当時４歳）に声を掛けて、スーパーのトイレに連れ込み、下
着を脱がせて盗んだなどとして、同１０月、未成年者略取と窃盗容疑などで逮捕された。男は現在、公判中。

　男は、同署の取り調べの際、名前や住所、生年月日は答えた。しかし、戸籍の所在地は知らなかったため、同署が母親に
確認すると、戸籍がないことが判明した。

>>213
こっちにも貼り付けてるのか・・・
そうなりたくなかったらちゃんと学校に行ってお勉強しなさいってことだろ？
理系板のお友達は助けてくれないぞ。

>>211-212

ビデオ大学といえば株式会社立の「LEC大学」が有名だね。
ついでに実在するビデオ君の理想通りの学園として「イオンド大学附属高校」を紹介しておこう。

どちらも検索すればすぐ出てくるよ。

授業中に内職で他科目の勉強することは駄目なのか？
http://academy5.2ch.net/test/read.cgi/philo/1170143251/


>>215
その大学が他の通学の大学と同等に扱われる時代がきてるなら
いいんだけどどうなの？

>>216
そんな時代が来るまで指くわえて待ってる暇があったら勉強した方が良いな。
もはや大学全入時代なんだから大学に入れなかった言い訳は少なくなるだろう。

高校にすら通えない言い訳を一生懸命つくってるんだから
そんなこと言ってやるなよｗｗｗ

65 名無しさん＠七周年 sage 2007/02/22(木) 09:07:50 ID:B2S+NuHT0
【バス事故】「きょうだいがたくさんいて、家にお金を入れなければ」定時制高校に通っていた添乗員（１６）
1 ：力士 ◆RiKiCQzWKY ＠力士庶Oφ ★ ：2007/02/22(木) 02:13:29 0
★バス事故で死亡小池さん、昼は仕事、夜は学校と部活

１８日早朝、大阪府吹田市の府道（大阪中央環状線）で「あずみ野観光バス」（北安曇郡松川村）のスキー旅行
帰りの大型観光バスが分離帯に接触、さらに約３０メートル先で反対側の大阪モノレールの支柱に衝突した。

「２日前も、ここにいたんですよ。亡くなったと言われても…。信じられない」。死亡した小池雅史さんが通う池田
工業高校（北安曇郡池田町）定時制の職員室で、但馬通明教頭（５４）は肩を落とした。

同校によると、小池さんは昨年４月に入学。バドミントン部に所属し、午後８時すぎに授業が終わった後、午後１０時
ごろの帰りの列車に間に合う時間まで練習していた。半年ほど前からは大町市内にある大型店の青果売り場での
アルバイトをしながら通学。同店関係者によると、「きょうだいがたくさんいて、家にお金を入れなければいけない」と
話していたという。

但馬教頭は、大型店でのアルバイトは承知していたが、バスのアルバイトは把握していなかった。大型店によると、
小池さんは週５日ほど午前中に勤務しており、１７、１８日は休みだったという。従業員は「とにかく驚いた。まだ
１６歳なのに」とショックを受けていた。

北安曇郡松川村の有限会社「あずみ野観光バス」では、従業員が終日、報道関係者からの問い合わせに追われた。
従業員によると、同社はバスを約１０台保有し、白馬周辺のスキー場と関西方面を結ぶ運行は、これまでも定期的に
行っていたという。

急きょ留守番のために出社したという女性従業員は「社長と専務は大阪に行っている。連絡が取れず詳しいことは
自分たちも知らされていない」と話していた。

（信濃毎日新聞 2月19日（月））
http://www.shinmai.co.jp/news/20070219/KT070218FTI090015000022.htm

>>219
生活のために懸命に働きながら学ぶ・・・誰かさんとは大違いだなｗｗｗ

通信でOKだったばあい、　授業時間がなくなるから
働く時間をながくできたわけ

はげどう、授業時間が長いのはむだ
教師が一方的に言うだけでできる人は暇
通信ならみじかくできるわけ

ビデオ君、自演ｗ

今酷い自演を見た…

>>223-224
荒らしは無視で……

ビデオ君、国語能力はないけど
２ちゃんは上手いねｗ

>>225
自演は荒らしじゃねーの？

>>227
自分に反対する人は自演ですか
荒らしは無視でOK
通信が悪いという証拠がないってことで

>>221は君の書き込み？
自分の書き込みに禿同？
ＹＥＳ　ＮＯで答えてみて

両方とも明らかにビデオ君の口調なワケだが…

221 名前：実習生さん[] 投稿日：2007/02/23(金) 14:06:17 ID:85Cncfya
通信でOKだったばあい、　授業時間がなくなるから
働く時間をながくできたわけ

222 名前：実習生さん[] 投稿日：2007/02/23(金) 14:15:17 ID:ni3960a8
はげどう、授業時間が長いのはむだ
教師が一方的に言うだけでできる人は暇
通信ならみじかくできるわけ

>>222
DVDも一方的に言うだけだよｗｗｗ

>>228
通信が悪いとは言ってないさ。
根拠もないのに通信教育が万能であるかのように吹いてるから反論してるだけだよ。
そこまでして今の教育を受けない理由を作り続けたのか？

根拠はあるよ。今まで授業聞いてないで点数よかったわけだし。

授業受けないと点数上がらないやつは受ければ良いし
受けなくても点数いいやつはうけなくていいという選択肢を
持たせよということ。

そして今みたいな通信と通学の卒業後の扱いの差をなくせ
ということだ。　卒業証書は通信も通学も明記されないようにすればいい。

僕は集団学習に向いていないけど、まともな卒業証書が欲しいですぅ〜。

ってのはこのスレッドですか？

>>233
ホントかよ？ｗｗｗ
じゃぁ偏差値いくつくらいあんの？何の模試かも教えてね。

>>233
その割には文章力ゼロだなｗｗｗ
これからお前の書く文章すべて添削してやろうか？
まあ授業聞いたら点数が下がるという事実は存在しないけどね。

で、授業聞かなくても点数がいいというお前の将来像は？

自演までこなすビデオ君ｗｗｗ

そういえばクラスの馬鹿ってテストで４０点も取れたとか平気で言ってたな

荒らしは無視でOKって言いながら本人がまったく無視出来てない件について。
あ、ひょっとして誰かに呼びかけてるつもり？ｗｗｗｗｗｗ

【社会】 女子中学生が自宅台所で首を吊り死亡･･愛媛
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1173531838/


通信も、完全に同等にみられる社会だったら・・・

学校を通信でもOK　にしないやつは人間としておかしい

>>241
じゃぁ通信制の学校行けばいいじゃん。

>>242すれをよみなおそう

>>243
「通信でもＯＫ」にはちゃんとなってる件。

今週は家で授業見て来週は学校行くという人がたくさんいればいいけどいないし
現状の古い通信なんてまだ達成とはいわない

>>245
少人数じゃ不服なのか？別にいいじゃん。

ビデオ君は虐げられてるから、多数派に過剰な憧れと嫉妬をもってるんだよ。

通信じゃなきゃ勉強できませーん、ってか？
家で勉強できる環境が整ったってしないやつはしない。
ビデ男君、現状を見つめてみろよ。

だからビデオ君はいじめられてるから、普通に通うことができないんだよ。
まぁ、２ちゃんという通信でも散々馬鹿にされてるようだけど

【IT・大学】米マサチューセッツ工科大(MIT)、全授業をネットで無料公開へ [07/03/12]
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1173712749/

>>250
時代遅れ。

http://www.jocw.jp/index_j.htm

【教育】 「ゆとり教育」見直し素案まとまる…春・夏休み短縮、７時間目授業導入など★２
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1173948023/

授業うけるのﾏﾝﾄﾞｸｾ　と言う被害者がまたでる。。。。。
授業なんて聞くのは時間の無駄なんだけど

>>252
現状至上主義乙。

>>253
現状の少ない授業は、授業聞かなくても点数良い人にとっては
良い状態なわけです。授業増えると困るわけです。
漢検みたいな、　中間テストで80点以上取れれば授業受けなくて良い
というなら増えてもいいけど

>>254
じゃあ学期が始まってから中間考査までは授業出なきゃいけないねｗｗ

ですから先に試験をおこなうわけ

>>256
授業前に試験って、オマイ頭大丈夫？

試験何回やっても問題ないけど。多少難しい試験をおこない
8割とれたら授業うけなくてOKにする

就職率　考えたら、どちらに進みたいかは
おのずとわかるのでは？

通信をブームにさせればよい。ネットで意図的に通信高校ブームにすれば？

>>260
それはオマイの手腕にかかってる。

学期が始まる前に中間考査ってWWWWW

>>258
つまり現状の試験さえ満足にクリアできないお馬鹿さんは通学でOKってことだね。

義務教育がなぜ画一でなければならないか、
もうちょい大人にならないとわかんないんだろうね

授業を聞かないで点数がいいって自負するなら8割じゃ足りなさ過ぎる。
いっそ100点目指せよｗｗ

てか通信制が増えて浸透してきたら、いわゆる生きる力が弱い人間がたくさん出てくるなｗ

>>265
今も既に多いじゃん

生きる力ってなんですか？

>>267
引きこもらずに生活する力、かな

通学制にしろ通信制にしろ生きる力なんて養えない
学校さえあればどの人間も立派になるなんてことはない
少なくとも文部科学省主導の学校教育では

学校は通信でok？
んなバカな話があるか。
同い年の友達、人間、先生との言葉と言葉でのコミュニケーション。
これがいかに大事かって、誰もが本当はわかってるはず。
実際にきちんと相手の目を見て話し合う。
これは重要だよ。勉強は通信でも成り立つかもしれないけど
他の勉強は学校でしか学べないんだよ？

>>269
学校に通わないと大変なことになるよ。>>213

通信でいいよ
そのかわり卒業後の全ての生活も通信でお願いします
実世間での体験が足りないので屋外活動は禁止されます

AT自動車免許でマニュアル車は運転できないでしょ？

>>260
それができるならしてほしいわけだが難しい。

とりあえず通信いきつつ予備校かよったほうが
大学入試の点数はあがるけどね

>>262
点数取れないやつは現状維持で通学して授業受ける。

ただ今の授業受けても点数あがらないけどね。
漏れが考えた授業受けるとすごいあがるけど

学校はじまる　　→　一学期の最初に少し難しいテストをうける
→７，８割の点数とる→その科目の授業は受けなくてOKとし
学校で自習か、在宅での自習か（ﾗｲﾌﾞｶﾒﾗで中継して自習しているか監視）、
予備校にかよっていてOKとする
→そして一学期の最後にある中間・期末テストは受けてそれが成績となる。


これでOK

>>274
＞漏れが考えた授業受けるとすごいあがるけど

ふーん。

教師を選べないし　ハズレ引いたら大変なことになる。通信言ってるやつのほうがバイトとかボランティアしやすいし。対人関係は問題ないよ。むしろ教師と深い対人関係を持ったほうが、将来どうしょうもなくなる。

>>277
学校ってオマイと教師しかいないの？

二十歳以上の人間と接する機会のことだよ

>>279
同級生と接する機会がおざなりになってる件。
あと、別に通信やってなくてもバイトはできるじゃん。

学校の呪縛にとらわれている人が多いようですな

なんでも家の中で済ませようとする発想は地縛霊みたいなもんだな

>>282
ヒキコモリなら可能だが

＞漏れが考えた授業受けるとすごいあがるけど
じゃあ塾でも開いて結果を出すんだな。
つっても本人が頭悪そうじゃ誰も信じないか。

びデお訓の文章って最近話題のマーク・パンサーのに似てるね。

>>280
同級生なんてカスばかりだよ。　一緒にいるだけで有害

>>284
だって今の教師レベルが低いし簡単に上になれるよ

>>285
＞同級生なんてカスばかりだよ。

オマイがＤＱＮだからって周りまでみんなＤＱＮにすんな。

類は友を呼ぶんだよ。

>>287
んじゃぁオマイも類なんだね。

>>285
じゃあ今すぐ上になってみろよ。
「本当はやれば出来るだけなんだ」と思い込んでるだけじゃなければね。

だって板書して点数あがらないと説明しても
理解不能なレベルだよ･･･　低すぎだし

>>290
じゃぁどうやって教員は生徒に説明するんだ？
教員いらないじゃん。

>>291
ビデオでいいんだよ。　TV番組がすべて
黒板としゃべりで説明されるという状態になったら
どれだけわかりにくいか　すぐにわかるでしょ

>>292
ビデオ授業で有名な東進と、代ゼミなら代ゼミのが進学実績は優れてるが？

>>293
自分のあげた例のどこがおかしいかわからないの？

現状の教師て>>293みたいなことを言って理解できる
頭をもってないわけで、簡単にトップになれるよ

>>294
どこがおかしいんですか？

>>296
ビデ男くんの理解力がおかしいの。

そういうことは実際にトップになってから言おうね。

>>296
わからないなら現状の教師レベル

>>299
答えれないなら現状の教師以下

「理解できる頭を持ってない相手」でも理解させられるくらいじゃないと
漏れが考えた授業受けるとすごいあがる、とは言い切れないと思うよ。

DQN大卒の教師ごときに東大に行けって言われたくないだろ？

２ちゃんに来てトップになれるなれると言い続けて2年経過するも、現状維持のビデ オ薫。
お前さんがたった一つでも秀でていることってあるのか？成し遂げたことはあるのか？

たぶんビデオ君にとっての理想の学園↓

イオンド大学高等学院のHP（東京にあるらしい）
http://iond-univ.org/high-school/

イオンド大学について（wikipedia）
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%A4%E3%82%AA%E3%83%B3%E3%83%89%E5%A4%A7%E5%AD%A6

【埼玉】卒業式直前の教室、シャーペン芯ケースにクラッカーの火薬詰め爆発　中３重傷
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1173944367/

科学の実習をまじめに受けてればこういうことにはならない。

>>304
常温で爆発する火薬があるなんて、
実際の授業で習わせたら時間が足りなくて教えられないけど通信なら
短い時間にたくさん教えられるのでそういう事故が防げますよね

>>305
生徒の理解力は？

240 名無しさん＠七周年 New! 2007/03/21(水) 07:32:28 ID:fanaVrfV0
★　「在学歴」を学歴とする風土が生み出す必修科目逃れ　上
http://it.nikkei.co.jp/business/column/sou_tanto.aspx?n=MMITzv000002112006
宋文洲の単刀直入

　米国でも中国でも韓国でも学歴が重要です。ハーバード大学のＭＢＡを取った人は多くの
チャンスを与えられます。清華大学の学生は普通の大学よりも良い会社に入りやすいです。
良い大学を卒業したこと自体は自慢できることであり、人生に良いきっかけをもたらして
くれることは事実であり、非難されるものではありません。しかし、人生は長く変化に
富むものです。
　20歳前後の４年間の出来事（学歴）が人生にいつまでも影響を及ぼすことはないはずです。
それに大学の４年間を終えても新たな４年間が次々にやってくるのです。大学卒業から
60歳までとして、およそ10回は訪れる新たな４年間は、人生のより重要なきっかけとそれを
成果に結び付ける機会であり、我々の人生をいかなるものにもしてくれます。学歴は
人生のマラソンの最初の１キロです。それ以上でもそれ以下もないはずです。
　しかし、日本の学歴は不思議なところがあります。その学歴は一生ついて回るのです。
しかも多くの人々は良い大学を卒業したことで自慢するのではなく、入ったことで自慢
するのです。なぜならば入った以上、勉強しなくても卒業できるからです。それでもこの
「在学歴」は人生の最後まで周りから大切に評価され続けるのです。
　ここが中途半端なところです。結局日本の「学習歴」と呼べる学歴は高校生までです。
しかもその目的は良い大学に入ることのみです。将来のために実力を身に付けておきたい
という本物の学歴ではありません。学歴とは「何をどのくらい学んだか」という「学習歴」
であるはずなのに、日本ではそれが高校生までしか実施されておらず、大学の学歴は
「在学歴」になってしまいます。

>>307
すくなくとも日本では高校までに学習したという事実が重要視されるわけだな。

>>305
ヒント：百聞は一見にしかず

火薬の危険性は暗記で身に付けるもんじゃないな。
ましてや医学・薬学は危険な毒物だって扱うんだぞ？

>>309
いちいち実験をして覚えさせていたら覚える量が少なくなる。
VTRで大量に見たほうが知識としていいし。

火薬が常温で爆発するとしっていればやらないわけで
わざわざやらせるひつようせいもない。
何か現状の教師レベルの思考の仕方しているよ。

>>310
火薬が常温で爆発するのではなくて、常温で爆発する火薬があるんだわな。

「タマゴは温めると生まれる」ってことは周知でありながら、
エジソンは自分で温めてみないと気がすまなかった性格だったけど、
ビデオ君は違うんだな。

いちいちやらせると覚える量が少ないから
VTRでいい　という話なんですが　論点ずらし？

>>312
文系バカですか？ｗ

>>310
体験で覚えるほうが身につくのは事実だろ？
ただ文字や記号で火薬や薬剤を知ってるだけの人間に誰が触らせるんだよ。

お前は、医学の本を読んでただけの自称医者に手術を頼めるか？

>>314
常温で燃えるを知っていれば防げるのが理解できないの？
別にわざわざやらなくてもいいことだし。

>>315
知ってることが常に行動に結びつくとは限らんな。
むしろ知ってるだけの人間が行動しない例はいくらでもある。
お前の発言がそれを証明してるからな。

で、もう一度聞くぞ。
お前はVTRで得た知識だけの自称医者に手術を頼めるか？

>>316
ＶＴＲだけで医者なんてやらないし。　ＶＴＲの部分もあればじっさいにやる部分もある。
そのばあいわけをきみは全部実際にやれといっているわけだ。

>>317
科学の時間は火薬の危険性を教えるところじゃないもん。
火薬についてのあれこれを教えるんだし。

>>317
＞ＶＴＲの部分もあればじっさいにやる部分もある。
医学に限らずどんな学業だってそうだろ？

>>318
特定の洗剤同士を混ぜれば猛毒ガスが発生するし、
違う種類の医薬を同時に服用すれば副作用を患うことがある。

火薬に限らず、薬剤のあれこれを教えるだけじゃ生活に役立てることは出来んよ。

>>319
ですから大量の知識が必要なわけで、１つの事象に
長いこと時間かけるのはまちがっているわけです

>>320
一つの事象から多数の理論を考察するのが理系ですよ。
何で暗記に走ろうとしてんだ？

>>320
数学というひとつの教科に長い時間をかけるのは明らかに間違いだろ？

いつまで同じこと書き続けてるんだ、馬鹿ビデオｗｗｗ
もうすぐ成人じゃないのか？人生終わりｗｗｗ

時間は有限、と言いながら自分自身の問題を先送りし続けるﾋﾞﾃﾞｵ君であった・・・

馬鹿な妄想で「俺は俺の問題に立ち向かっているんだ」と一生懸命
自分に言い訳するビデオ君

やる勉強時間は有限

日本語すら不自由なビデオ君

>>326
だったらつべこべ言わずに勉強したら？

勉強もせずに２ちゃんに書き込んで大事な１０代が終わろうとしてるビデオ君ｗｗｗ
これからどうするの？

３０代説もささやかれたが
教員免許スレで３０代にこだわってるところを見ると・・・

以前、男は３０代で脳の働きが活性化するなんてことを言ってたが
あるいは今の自分は本当の自分じゃないって言いたいだけか？

ビデオ君の誤字はブラインドタッチができないことが原因だと思われる。

似たようなシステムをサイバー大学がまねしたね。これを応用して小中高全ての学校に行えるようにすれば
いいけど、法律の壁がある気がする。それと技術的に1億人以上を巻き込んだ工学の壁もありそうだ。成功して
世界に広げればノーベル平和賞でしょうけど・・・。とりあえず、法律の点から俺が何とか考えてみる。

>>332
法律なんて人間のつくったものだし変えてしまえばいい。

>>332
プログラムの構築に関してはエンジニアの方に任せるとして、俺はどこをどうすればこのプロジェクトが
できるようになるのか勉強してみる。

ん！？自分にレスしてしまった。>>333へのレスで・・・。

大学出て→会社　と言う形をとるのが多い。

会社から見てどういう人をとりたいかを考えると
大学で人をとるのは偏差値が高いからであるから、
ネットの大学するなら、駿台とかある特定の模試を受けさせて
そのときの偏差値が卒業証書と一緒にかかれるかたちにすれば
いいだろうね。

通学の偏差値６０と　ネットの偏差値８０だと
面接に差がなかったらネットの生徒を普通は会社は取る。

現状だと偏差値をみせれないので偏差値２０でもはいれる通信は
不利

>>336
その前にネットで何研究して、どんな卒論を書くのかを提示するのがいいと思う。
とりあえず理系の場合は数学科以外はほぼ不可能。

>>336
ただし、ネットの偏差値以外に何も特長がなければ見向きもされないね。

大学入試のための模試でしかないのに、どうして就職で必要とされるんだよｗｗｗ

>>336
>>通学の偏差値６０と　ネットの偏差値８０だと
>>面接に差がなかったらネットの生徒を普通は会社は取る。
馬鹿すぎｗｗｗ
最初から比較しねーよｗｗｗ
なんで同じ土俵でないもの同士を比較するんだよ、馬鹿じゃねーの 。

しかも普通の会社も知らないのに、何で普通の会社なんて言い切れるの？
嘘つくのもいい加減にしなよｗｗｗ

馬鹿ビデオは「大学の入試を受ける」以降の人生について全くの無知
だから、平気で大学入学試験受験時の偏差値と就職をごっちゃにして
語れるんだねｗｗｗ

馬鹿さ加減と無知がうらやましいよｗｗｗ

久しぶりにあげ

まともに学校を出て偏差値60と
まともに学校を出てない偏差値80だったら
面接の時点で差がありすぎだろｗｗｗ

模試の点数＝過去の栄光

最近見ないな

バカビデオ最近何してんだろ？

こないだ逮捕されたのってひょっとして・・・

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　　　　　　|￣「￣|　　||||||貞|||||||i￣川ﾘ￣|￣|
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　　　　　　　 /　　　 /|||||||||||||||||| 　　　　　ビデオ君をお迎えに来たの
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　　　　　／　／　　　　|l|l|l|l|l|l|ll
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　　　　ﾉ川　　　　　　　 ||l||l||ll

★ﾈｯﾄｶﾌｪ難民から図書館難民へ・・・
http://human7.2ch.net/test/read.cgi/dame/1180162816/l50
深夜の日雇い派遣から帰り
朝8時半の図書館開館とともに
なだれ込む若者たち
彼等はここで眠るのである。

福岡の天神か姪浜に通信の高校って何処かありますか？

馬鹿ビデオはどうした

タクシー運転手の仕事でも探してるんじゃね？

リアルだなｗｗｗ

採点の仕方で教師の器が量れる

まずまともに働きましょう。

保守

今、30で大学中退歴あり。一年間遊び呆けてろくに単位を取らなかった。
今となってはそれが心残り。なんとか、通信制でもいいから大学を卒業したいと思ってる。

しかし、ある程度お金を稼いでからでないとやばそうなので最速で32歳から始めて、5〜6年ぐらいかけて卒業→38歳という風に考えたわけだけれども…
あんまりメリットないのかなあ…？

ｵｰﾙ1のおちこぼれ教師になる
という本を読んでみて下さい
年齢的にもぴったりです
悩むんじゃなくて行動にうつして下さい
あなたの人生変わりますよ

>>358
レスありがとうございます。探してみたいと思います。
人生に迷っています。

著者は宮本さんという方で学校嫌いで学歴は中卒で成績がｵｰﾙ1でした。
小学校ﾚﾍﾞﾙの勉強もわからなかった彼が彼女のすすめで定時制高校に入学し小学校3年生のﾄﾞﾘﾙから勉強を始め3年後には有名国立大学に受かるなどして学歴を勝ちえ人生を変える話です。
その方は大学院卒業後母校の高校教師になりました。
その他物理学の研究や本の出版をしています。

あー、社会のシステムをそのまま学校に使いたいよー
ガキのやる気がなかったら即クビ、遅刻なんて1秒でもしたらクビ
社会じゃあ当然だよな、勉強に来てるのに授業に遅刻って。
他の先生とか甘いんだよなー、14才とかにもなってるガキに対して
ワザと怒ったり、悲しんだり、、、でもこうしないとスネちゃうんだってｗ
会社じゃあ仕事中スネたりしたら即クビだよな。
で、なんかちょっと勉強はできるけど斜に構えてるやつとかいるんだけど、
けっきょく周りの事気にして必死なんだよねー、単純に勉強してくれよｗ
俺の設定した評価基準はテストよかっても斜に構えてるみたいなやつは
評価が低いから評定１にしていいんだよね？社会じゃ当然。
あと、この前パソコンの調べ学習にたまたま入ったんだけど、なんかヲタみたいな
やつがキーをわざとカタカタ鳴らして得意げに操作してんのｗおまえも結局そうなのかよｗ
まぁ一番笑えるのはヤンキーだな、上記のやつら全員「かまってちゃんのガキ」だけど
ヤンキーは一番の寂しがり屋、教師が相手にしてやらないとスネる、スネるｗ
悪いのがカッコいいなら学校来ないで銃乱射でもしとけよｗ
いつも10分遅れてくるんだけど、遅刻しない奴は1分前から10分前ぐらいまでの適当な時間に登校する。
でも、ヤンキーは必ず決まって10分遅れてくるんだ、そして心暖かい生徒指導の教師にかまってもらってるｗ
毎日毎日、時間計って10分遅れる涙ぐましい努力だねー、コンビニとかで時間調整してんのかな？
とにかく全員が先生に逆らってかまってもらいたいガキばっかり。
だいたい授業妨害や万引き、喫煙等は即通報だろ？それが社会のルール、なのに他の先生はやさしいんだよ
ヤンキーは最初はすごむものの、10分も立てば親に甘えるような感じになるね
あー、社会のルール導入して、やるき無いやつは「評定１」、じゃまするやつは「即クビ」にしたいよー
会社じゃあこれがあたりまえなのにー 。
まぁ子どもの権利を守るために、通報、出席停止、１評定を職場、教育委員会、文科省に働きかけますね
やるきも無く学校や教師の文句だけ言ってるガキを許している教師は法律違反ですから。
なにより大勢の「ほんとうに勉強したい生徒」の権利を侵害しているガキを許すわけにはいきません。

【レポート課題】｢先生！それは何という単語で検索すれば答えが出てくるのですか？｣｢ネットからコピペして何が悪いのですか？｣
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1205199647/

あげ

95 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/03/09(日) 22:23:21 ID:O3NaNIcZ
　スレッドがかなり過疎っています。
　教育板はIDでないようにはできないんでしょうか？

104 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/04/07(月) 00:31:13 ID:6HhCFU/c
　人に勝手に名前をつけて何ヶ月
　ながくて何年も他スレまで追ってきて荒らす人がかなりいます
　他の人がそれをみて思い込み、スレッドで会話が不能になってます

　他人に名前をつけるの禁止
　他のスレッドの話を持ち出すの禁止
　このレスとこのレスは同一人物だと言う特定禁止（ID制廃止の場合）

　にはできませんか？これはかなりのスレで見受けられます
　荒らしがいるためにきちんとした話ができずスレが閑散となってます
　他の板のようにage以外はIDでないのが一番なんですがどうですかね

223 名前：Ｒ１３４ ◆UcR134IllI [] 投稿日：2008/04/20(日) 06:57:13 ID:Rl1hZ/3t
　まあ，とりあえず言えるのは，こんなクソレスをNGID指定してあぼ〜んできなくなるから，当分ID制は続行してもらいたいな。

　というか，そもそも，ID制について，板からの要望って通ったっけ?

229 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/04/20(日) 20:11:33 ID:rVghXWG9
　>>223
　通らないよ。鯖仕様だから。

>>336
じゃあネットの偏差値60と通学のそれでは？
ネットの60と通学の80では？
ネットの40と通学の60は？

ネットがいいって言う人は面接じゃ「実際には出来ないけどネットでなら出来ます」って答えるんかな。

>>364
あいつ未だに日本語が不自由なんだな…

age

>>1
このアイデアは素晴らしいな。
これより↓は、遙かに進化系だ。

> ■授業は全部DVDにすべき。教師はｲﾗﾈ
>http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1169181454/

　
【女子の衣服窃盗で中学教師を逮捕。カメラまで仕掛けていた】　2008/10/12

学校で女子生徒の制服などを盗んだとして、滋賀県警大津北署は、
窃盗容疑で大津市立仰木中学校教諭、織田容疑者を逮捕した。
同校から、「教室にビデオカメラが仕掛けられていた」と110番があり、
同署員が教室の担任の織田容疑者から聴取したところ、仕掛けたことを認め、
さらに制服などを盗んだことも認めた。
カメラは合計で7カ所に仕掛けられていた。
わかっているうちで、女子生徒の制服上下、靴下、Tシャツなど、計25点を盗んだ。

就職活動に模試の成績とかｗｗｗｗ
このスレはいつ読んでも笑えるな

ビデオ君が他のスレをageまくって必死だなｗｗｗ
さすがに闇に葬りたくなったのか？

今日のビデオID:uklVfEZD

1年以上ぶりに来たが、ビデオ君ってまだいたんだ。
なんかかわいそうになってきた

論破されまくってるから消したくなるのもわからんでもない

なんで消したがってるの？

いい歳してネットの偏差値60とか言ってたのがさすがに恥ずかしくなったんだろ。

196 実習生さん 2008/11/15(土) 21:49:42 ID:EwQl/iwk
>>194
学校は事実上「社交場」の機能だと思えばいい。
特に到底校の高校は友達・恋人に会うために学校に行っているのが事実。
さらにエッチの相手を見つけるために学校に行っていることも。
小中高全般にそれは言える。

201 実習生さん 2008/11/15(土) 22:21:49 ID:EwQl/iwk
学校は、１８歳未満同士が出会う「出会い系喫茶」のジュニア版だろう。
高校デビューはその一つ。
１８歳未満が出会い系を禁止しているのは、対人関係が未熟だからであろう。
未熟な１８歳未満同士も、危険性が高い。
高校生のケータイだって、大人から見れば違和感を感じる。
こう思うと、１８歳未満は沈黙や孤独を重視しつつ、人間関係を目で見る必要が
あるでしょう。仕事の見習だって、いきなり仕事をさせないで、従業員の
仕事を見ているでしょう。

小中学校内は生徒同士の私語・交際は禁止すべき？
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1211868434/

ネットの偏差値６０って意味が分からないんだけど。

しかもネットの偏差値60は通学の40としか比較できないｗ

あげ

＜女子中学生に「裸の写真送れ」…教師を逮捕＞　2009年2月3日　読売

女子中学生に、裸の写真を携帯電話メールで送らせたとして、
山口市阿知須、私立高校教諭の岩本崇之（32）を逮捕した。容疑を認めているという。
金を出すからという口実で、生徒に住所などの個人情報を言わせたうえで、
「自分の裸を撮って送れ」などと脅迫していた。

>>378
ネットの偏差値６０＝学校に行かずネット授業だけを受けて偏差値６０
通学の偏差値６０＝普通に学校に通って偏差値６０

>>382
んで、ネットの偏差値60と通学のそれは同等だと思う？
ネットのほうが上なんてことは絶対に無いけど。

【調査】日本の中高生、１日の勉強時間は８時間と中国のほぼ半分…「我慢できず、切れやすい」実態も
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1235499201/
【調査】 "甘え？" 日本の中高生、「勉強時間少ないくせに『キツい』」「『自分はダメ人間』と自虐的」「我慢できず切れやすい」★２
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1235534609/

・日本の中高校生の勉強時間は、中国の中高校生のほぼ半分しかないことが２４日、財団法人
　日本青少年研究所のまとめた調査で分かった。韓国の中高校生と比べても少なかった。
　それでも日本の高校生の約８割は学校の勉強が「きつい」と感じており、学力低下の一端を
　うかがわせる結果となった。

　昨年、日米中韓の主要都市の中高校生約８３００人に対して、生活に関する意識調査を行った。

　日本の中高校生が学校や自宅、塾で勉強する時間は１日当たり平均８時間。
　これに対し、中国では約１４時間、韓国は約１０時間と、大きな差が出た。同様の調査を行った
　平成９年と比べると、高校生は１時間、中学生では２時間も勉強時間が短くなっていた。
　にもかかわらず、学校の勉強を「きつい」と感じている高校生は７７・２％にのぼっており、４カ国では
　最も多かった。他の３カ国では４〜６割程度にとどまった。

　勉強時間は短いのに、就寝時間は遅いという中高校生の実態も明らかになった。
　就寝時間が「午前０時以降」という日本の中学生は約３５％、高校生に至っては約７０％。
　一方、米国や中国は中学生で１割、高校生でも２割に満たなかった。
　中高校生の約８割が、「よく疲れている」と感じていることも判明した。
　また、「自分は駄目な人間だ」と考えている中学生は約５割、高校生では約６割に及び、他国を
　大きく引き離している。

　規範意識については、平成９年よりも「酒を飲む」「たばこを吸う」という不良行為は少なくなり、
　「暴力を振るう」「言葉で人をいじめる」という粗暴な行動が増加傾向にあり、「我慢できず、
　切れやすい」という子供たちの実態が浮かんだ。

　同研究所では「中韓と比べて、勉強もしていないのに弱音をはいている現在の子供たちの姿が
　はっきりとみえた。甘えの気持ちが強いのではないか」と分析している。

塾、通信教育、ホームスクールなどさまざまな方法で勉強できる。
人間関係を学ぶためなら地域のクラブ活動でもいい。
20世紀型の学校はもう不要だ。

まずは就学義務を廃止し、期末試験だけ受ければよい仕組みに変えるべき。
すでに世界の多くの国ではホームスクールは適法になっている。
日本もそうすべきである。

>>385
お前が成果を挙げてみーや

どうあがいても無理な子の受け皿で
いいでないの

>>385
そして学力格差が格差社会を支える19世紀型の学校に先祖帰りですねｗ

ビデオ君みたいになっちゃうからやめときな

コストはものすごく下がるから公立学校は全部通信にしたほうがいいかもね。
どこも膨大な財政赤字を抱えているわけだからね。

スレの紹介をしておきます。
もし、悩んでいる方がいらしたらどうぞ。

☆★☆★☆★☆★　貴方も簡単に創価学会を脱会できます　☆★☆★☆★☆★

嫌々入会した人も、コレですっきり脱会できます。
下の脱会に関しては、創価学会本部からも正式に認められました。

また、学会員からの嫌がらせや困った話なども、ご相談下さい。
詳しくは、下記のスレを参考にしてください。

●○私、創価学会 脱会しました。○●「Part30」
http://society6.2ch.net/test/read.cgi/koumei/1244625513/

※便箋に必要事項を書き、それを『内容証明郵便』＋『配達証明』で送るだけで、
簡単に脱会できます。ぜひどうぞ。

★創価学会・初心者質問スレ Part40★
http://society6.2ch.net/test/read.cgi/koumei/1254896875/
初心者アンチの質問＆相談に答えるスレ18
http://society6.2ch.net/test/read.cgi/koumei/1250339772/
学会員だけど何か質問ある？
http://society6.2ch.net/test/read.cgi/koumei/1194181600/
【宗教】創価学会に対する114の質問【カルト】
http://society6.2ch.net/test/read.cgi/koumei/1154199908/

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ビデオ君

バカビデオ

ビデオｗｗｗｗ懐かしいな。
今もどこかの板でヒキコモリを正当化してるのか？

【社会】 「インターネットを解約したのは誰だ！」 ３０歳ひきこもり男、１歳女児ら家族５人殺傷して自宅に放火…愛知★７
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1271479553/

30過ぎてから教員免許がどーたら抜かしてたけど
現実のヒッキーはろくでもないよな。

ビデオくんってなに？

天性の馬鹿さ加減で教育板を一世風靡したスレ主

挙句に自治スレで暴れたのが傑作だったｗ

16歳で公認会計士の試験に合格した子は通信制の高校生というが、
いまどき通信制というのはどういうことだろ？
貧困家庭で働きながら勉強していたということかな？
それとも中学時代に不登校でもしていたのか？

医学的には虚弱体質に該当するのはかなり狭い範囲

大阪府島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校で暴力やいじめを受け続けて、心も身体も
壊されてしもうた僕が言うんやから、まちがいないで。
　僕は、ひきこもりになってしもうて、学校にも行けへんし、
仕事もでけへん。
　教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、教師がいじめに加担することもあった。
誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。

398 サッカーのユースの理屈

>>387
大阪府三島郡島本町の小学校や中学校でイジメをして、いじめられた相手が自殺したら、いじめた奴らは殺人犯や。
イジメに加担した教師も、殺人の共犯や。

俺は中学生の時に全体教育のアホらしさに気づいて、高校行ってない。
三年間好きなことやってから奨学金で国立大学に行った。
大学でも出席関係ない講義ばかりとって卒業。
お役所仕事みたいな公務員は嫌だったし、かといって民間企業も嫌だったから、そのまま私学教員になった。
奨学金返済免除だしな。五百万くらい借りてたし。
でも、そういうケースで上手くいくのは本当に一握りの人間だけだと思う。

大阪府島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校で暴力やいじめを受け続けて、心も身体も
壊されて廃人同様になってしもうた僕が言うんやから、
まちがいないで。
教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。
　誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
　僕をイジメた生徒や教師の名前をここで書きたいけど、
そんなことしたら殺されて、天王山に埋められるかもしれへん。

ビデオ君とか懐かしいな。今何してるんだろ。

【分子生物】ゲーマーの恐るべき創意工夫能力…ゲーム愛好者らが酵素の構造を解析/米ワシントン大
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【IT】日本の国家試験初の “パソコンを用いた試験” を開始―CBT方式によるITパスポート試験を全国101会場で順次開始
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