【東京】東京都教員採用試験Part16★☆小学校☆★

【東京】都の教員の皆さん異動だ！【異動】
　http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1084642092/l50
東京都の教員採用試験についてのｽﾚｰ
　http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1053003446/
東京都の教員採用試験についてのｽﾚｰ Part2
　http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1061350015/
東京都の教員採用試験についてのｽﾚｰ Part3
　http://school3.2ch.net/test/read.cgi/edu/1074603486/l50
【東京】東京都の教員採用試験　Part4【採用】
　　http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1085289477/l50
【東京】東京都の教員採用試験　Part5【採用】
　　http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1092405679/
【東京】東京都の教員採用試験　Part5【採用】（実はPart6）
　　http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1096852388/l50
【東京】東京都の教員採用試験　Part7【採用】
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1103380341/
【東京】東京都の教員採用試験　Part8【採用】
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1110601758/l50
【東京】東京都の教員採用試験　Part9【採用】
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1116860235/
【東京】東京都の教員採用試験　Part10【採用】
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1121352004/
【東京】東京都教員採用試験Part14★☆小学校☆★
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138350857/l50
【東京】東京都教員採用試験Part15★☆小学校☆★
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1143174604/l50

Part15がいっぱいになったので立てました。

面接本は「絶対内定」がおすすめ。…といいつ俺も受験者…

東京の小学校って倍率２倍きってるよね？ｗ

今年は補欠がないから２倍なんてとんでもないよ。
発表では３．９倍です。ドタキャンとか辞退とか考えても三倍ぐらいでは？

…釣られた？

>5
補欠が無くても、最終的な採用数は大差ないで
おっしゃるとおり３倍程度に落ち着くでしょうね。
就職試験で３倍なら楽勝の部類だよ

皆さんの中ではやっぱりもう指導案書いてる人とかもいるんですかね…

>>６
一般企業の就職面接で三倍といったら楽勝だけど、だれでも受けることができる試験と違って、教員採用試験は、大学で単位もとって教師になりたい人たちのうちの三倍だから、けっこう厳しいと思う。
一般企業と違い何十社も受けられるわけでもないし。
まあ、たしかに三倍というのは一般企業だと楽勝のかレベルですよね。

>8
確かに大学で小学校免許の単位を取るのは少数派だが
その分、高学歴のエリート層が受けないし
逆に短大卒でも受けられる試験なのだから
大卒者なら、一般企業に比べてはるかに楽だろうなあ。

>>7
自分はもう指導案書き始めてますよ。
お世話になっている現職の校長先生に見ていただいて、アドバイスをいただこうと思ってます。

併願先も一通り、終わった。
次にするべきこと
　１　指導案を書く（教育実習の研究授業のを改造する）
1枚にまとめる。
　２　併願先の小学校全科の問題をする　
　３　面接本を読む
こんなものか？

指導案は1枚にした方がいいよね。

一次の結果っていつわかる？

>>12
八月七日だったけな？
受験要領に書いてあったでしょ。

>>１０
やっぱりみんなもうやってるんだ…
俺も始めます…

>>11 >>14
去年の１次試験の合格通知の裏面には、こう書いてありましたよ。

【学習指導案について】
　受験する校種・教科（科目等）における任意の単元・
題材について、１単位時間分の流れを示した学習指導案
を作成してください。
　○　形式自由
　○　Ｂ４判を縦向きにし、横書きにて作成の上、右上
　　に受験校種・教科（科目等）受験番号、氏名を記入
　　してください。
　○　養護教諭受験者については、教科「体育」や「保
　　健体育」の保健に係る事項のうち、任意の校種・単
　　元を選んで、担任とティームティーチングで行うこ
　　とを想定して作成してください。
　※　面接時には、学習指導案に付随する教材教具の持
　　込みはできません。

「Ｂ４判を縦向きにし、横書きにて作成」っていうのが慣れない書式ですが、
そこは工夫して書くしかないですね。
ちなみに自分は第２学年の生活科の授業で書き始めてます。

今年の二次面接
『受験者があらかじめ作成して提出する単元指導計画・・』
ってあるよ。一単位時間分と違うような気がする。
二次の案内が届いてからでは時間無いから準備は大切だね。

>>16

ほんとだ！
っていうことは模擬授業なしの方向ですかね。

単元てことで、全体を見渡しての指導が可能かどうかを見るのかしら。

先ほどお世話になっている校長先生から「色々仕入れたから」と
明日お話させていただくことになりましたよ。何か参考になることがあれば
こちらにも書かせていただきます。

まあこれで、一次落ちていたらもう何と言うか、自分ってなんなんだろうね。
6割ギリギリ人間はキツイ。小論文は自分じゃ判断できんしなあ。

前年より思うこと！
指導案も大切だけど
面接での応答はそれ以上かと。

>>15
　情報さんきゅう。
「Ｂ４判を縦向きにし、横書きにて作成」っていうのが慣れない書式ですが、
そこは工夫して書くしかないですね。
　これは、B5を２枚作って、コンビニでコピーという方法をとれと言うことかな。
　神奈川の例の人は落ちたみたいね。さすがに、笑えないな。
まあ、今できることをやろう。

※　面接時には、学習指導案に付随する教材教具の持
　　込みはできません。
これも要注意ね。

>>20
１個人面接（受験者があらかじめ作成して提出する単元指導計画
を参考とした、授業の指導等についての質疑応答等を含みます。）
　指導案　面接本　自分で考えた台詞
想定される質問例
例　どうして、あなたは指導案の科目を生活科を選んだのですか。
また、この指導案の中身で「＠＠」はどういうことですか。

２集団面接（指定された課題について、受験者が集団で課題解決を目
指した話合いを行い、最後に考えをまとめ、発表・質疑応答等を行います。）
　面接本　
例　私もそれには賛成です。しかし、こういう見方もあると思います。それは・・・・　

>>20

>>16の方が書いてくださっているように、
受験案内には「学習指導案」ではなく「単元指導計画」を作成して持ってくるように書いてありますよ。

【前年度】
�@ 個人面接（受験者があらかじめ作成して提出する学習指導案を参考とした、授業
　　　　　　　　　の指導等についての質疑応答等を含みます。）

【今年度】
�@ 個人面接（受験者があらかじめ作成して提出する単元指導計画を参考とした、授
　　　　　　　　　業の指導等についての質疑応答等を含みます。）

単元指導計画なんて作ったことがないのですが頑張ってみます。

あと、役に立つかどうかわかんないけど、ググったらでてきたので書いておきます。

http://www.sci.waseda.ac.jp/office/060714%20tokyo%20sokuhou.pdf

http://www2.center.gsn.ed.jp/houkoku/2003c/03c11/03c11h.pdf.pdf
２ページ目あたり

http://www.nier.go.jp/shochu/seika/so17/17so1.pdf
２７ページ目あたり

あれ？
一枚にまとめるんだよね？

>>23
国立教育政策研究所のどこに参考例があるんですか（　ﾟ Дﾟ）？？

>>25
ここらへんじゃないかと・・・
http://www.nier.go.jp/shochu/seika/so17/index.html

>>26
総合の教科しかないなあ。国語　理科　算数がほしいな。

>>15-26
２ちゃんねるだというのにみんな親切な人ばかりだ…ちょっとだけ感動した…

単元の指導計画どこにしようかな？
算数が書きやすいけど、自分の好きな社会にしようかな…

>>29
単元指導計画の教科ですが、
・模擬授業があるのかないのか
・模擬授業があるとしたら教材教具の持ち込みが可能かどうか
によって変わってくると思います。

模擬授業がないのであればどの教科でもいいですが、
模擬授業があるとしたら、算数とか理科はやりにくいと感じます。（人それぞれですが）
自分の教員としての適性が伝わり、「この人をぜひ採用したい」と思わせるためには、
教科選びは慎重にならざるを得ませんよね。

あと、単元指導計画は受験者本人が作らなくても誰でも作れるので、
>>21 さんの書かれたような質問が想定されますね。
単元指導計画のめあてが授業でどれほど果たせるのかを見るために、
実際に模擬授業をやってみてくださいと言われる可能性もあると思います。

自分もいまどの教科にするかで悩み中です。

>>27
こんなの見つけたけど、ネットでは見られないみたい・・・（本を買わないといけないっぽい）
http://www.kyouiku-kaihatu.co.jp/03_n_book/book_text.cgi?003721&1

あと目にとまったもの
http://www.pref.iwate.jp/~hp3515/syou,sya2.doc
http://www.hiroshima-c.ed.jp/publish/kyo/k03/7.pdf
２７ページ目あたり

>>26 の「総合的な学習の時間」と同じ形式で
各教科の単元指導計画を書いてもいいような気もしますがどうでしょう？？

受験状況の結果がでたようですよ。
マル秘とも書いていないので、こちらに転載いたします。

受験者数：3168人
採用見込：1000人
倍率：3.2倍（前年度3.8倍）

前年度の倍率は、採用見込数での倍率です。
ご存知の通り、もっと採用しているので実質倍率は3.1倍でした。
要するに、今回は採用数が増えている上、受験者数そのものが
去年よりも減っているので、最終的にははるかに受かり易いはずです。
勿論、今年度は「補欠合格」が存在しないので、前年度の補欠を含めれば、
前年度の方が採用数は多くなるのでしょうけれども。

ついでに、今回は「個人面接」の形式が大きく変わるそうですよ。
既に指導案から単元指導計画に変わった、という以外にもかなりあるそうですが、
詳細は分かりません。取り敢えず、単元指導計画とそれに対する質疑応答だけ
考えてりゃいいという訳ではなさそうですよ。

道徳を選んだ場合どうなんだろう？ 単元なんかないし、1単位時間分だけでいいのかな？
東京都は心の教育重視してるから、道徳がいいなぁ

前スレで、他の人の書き込みにあった
コンピテンシー面接は　川上真央『コンピテンシー面接マニュアル』(弘文堂)
シミュレーション面接は　SPIノートの会『採用の極意』(洋泉社)
に詳しく載ってました。
あと、一ツ橋書店の『教員採用試験絶対問われる指導力』はなかなか参考になりました。
まあ、面接は何を言うかという知識が重要でなくて、答え方とかのコミュニケーション能力
が重視されると思うので、本は補助的な手段ですね。別に読む必要もないかも。

単元指導計画を書かすって今年が初めてだよね？

>>31
思うんだけど、単元指導評価は、新しく作るのは無理だね。
本を探して、まるまるパクルのはだめだから少し改造するという
のがいいね。
　教育委員会も独創性よりも情報収集力を重視しているかもね。　

ふと、思ったが、教科書会社の本に単元指導計画は載っていないかな。

>>36
　連続投稿すまん。すこし、調べたけど、
観点別・・評価とついているのが該当する本でないかな。
　どうせ買うなら、本を買うなら、教員になっても使える本を買いたいな。

>>37
別にこの件に限らないけど
ハウ・ツーを期待した本なんて数年で使えなくなるもんだよ。
誰も言わないから、研究員や２１の紀要を手に入れれば、
そのまま（受験対策には）使えるネタがいっぱいある上に
どのようにして考えついたか喋る機会が与えられると
大きなアドバンテージになるんだけどな。

〉37
情報収集力なんか全く関係ないから！
教材研究力を見るんだよ！どれだけ深くその単元について研究してきたか。

>>36
東京書籍のサイト
http://ten.tokyo-shoseki.co.jp/information/200406/ten01290.htm
算数科なら、年間指導計画のなかの単元の部分をもう少し詳細にしてみるとか。

大阪書籍も同じく
http://www.osaka-shoseki.co.jp/kyoka/contents_04.html

都教委がどういう意図で「学習指導案」→「単元指導計画」に変えたのかがよくわからない・・・。
教育実習とかで学習指導案を書くことはあっても単元指導計画を書くことはまずないと思うし。
面接のとき、単元の中で本時の位置づけや単元について質問すればいいことなのに。
もし「模擬授業やってください」って言われたら、準備できない人が続出だと思うんだけど。

>>39
情報も集めないで「研究」なんてできるんだ…

しかし、一次の結果がわからない間に二次の勉強をしないといけないのが、なんだか、下品な言葉で言うと、胸糞悪いな。

>>41
そんな人でも、簡単に合格できちゃうんだよね、小学校は・・・

情報収集なんて当たり前だろ！ してて当たり前という前提で、研究の深さを評価するんだよ。
オマエラレベルヒクスギ

以前に採用されたものです。
聞いた話だと、模擬授業の指導案は中身はどうせ
本とか見て写してくるんだろうからパクリでもなんでもいいみたいだよ。
それより、その指導案を自分のものにしているかどうかと
模擬授業で大きな声で子どもたちのことを見ながら授業をしながら授業ができるかを
見ているんだよ。
今から研修で鍛える経験の無い人たちに
授業が上手いかどうかを聞いてもどうしようもないもんね・・・
実際自分もどっかの本をそのまま写して
自分がやりやすいようにちょっと変えたぐらいだよ。

>>32　１８年度の採用試験は今の段階でも
小全の一般選考で補欠も入れれば１４００人以上採用してるから
実質倍率は２倍ぐらいだよ、辞退者も入れればもっと低いかも

>>31
市販本は27のしかないのかな。
少し調べたが、
http://www.bk1.co.jp/product/2492096
http://www.bk1.co.jp/product/2379551
は違うかな？

>>46
単元指導計画の例が載っているかどうかはわからないけど、
教科書に準拠しているんだったら教科書とセットで買えば役に立つはず。

評価に関してはこういうのも公開されているのでご参考程度に・・・
http://www.nier.go.jp/kaihatsu/houkoku/ssyougaku.htm

追加
http://www.ehime-misho-e.ed.jp/hirajyo/frontia/sidouhou/tangenkeikaku.html

東京は一次の合格発表ってもうされたの？

>>49
１次の合格発表はまだですが・・・

東京都の模擬授業は児童役っていないんだよね？
一人芝居みたいな感じなんだよね…。
社会が一番得意なんだけど、持ち込みができないから社会はきついな…

児童がいるかのように授業するんだよ。ってか、演技力でしょ。 机間指導したりね、個別指導の時はもちろん中ひざで児童と同じ目線 声の大きさも変化をつけて

今さら東京にしたらどうだとか、思わないけど正直うらやましかったな。
東京なら一次は間違えなく受かっていただろう。

何とも言えないけど。

>>53
間違えなく→間違いなく

ほんとうにセンセイを目指すのか？

ボクサンこのコテに変わったから宜しくな。
まあ、東京は一次浅く二次きつめという自治体だからな。

いろいろあるよな。
教師になるってなぜこんな難しいのかね。

>>54
意味通ればええやろ。

言葉など気持ちで伝えるものだ。

講師もあるといいね。

藻前はどこだって受からんよｗ

>>52
なるほど…
他県では他の受験生を児童役にするところもあるようなので、それに比べれば楽かもしれなませんね。
単元の計画を立てなければと思うのだけど、いまいち気が乗らない…
こんな怠惰な自分が嫌だ。
まあ、合格が確実ではないから気分がのらないのは、しょうがないかもしれない。

『集団活動』って何をするんですか？ 心配です(>_<)

>>59
今年から集団討論になったんだっけ？
去年、自分の友人が受けた時のテーマは
「教育の雑誌を作ります。どのような人たちを対象にしてつくりますか。またテーマを三つ決めてください」
というような感じだったらしい。
他に去年どのような論題だったかみなさん書き込みしてください。
いわゆるシミュレーシ選考というやつですな。
司会を立てちゃいけないからかえって難しい。

みんな、ありがと。
ここに載っている情報で何とかなりそう。あとは結果が出てから。
ただ、市販本を買うかはまだ決めていない。
　問題点
１結果が出てからだと、大型書店では買い占められている可能性
があるので不安がある。
２安全策として、教育実習で行った授業の単元計画を写す予定だが
みんなも同じ時期にやっているのでダブりやすいかも。
まあ、個人面接の一部だけなので、そんなにがんばらばらくていいか。
ただ、買うなら、もう一冊買うと、私の場合、500円引きにひっかかるので
なにか先生になって役立つ本を買いたい。
　おすすめない？

他のサイト
ttp://www.gifu-net.ed.jp/ssd/sien/gakuryoku_koujou_project/00gkp_jugyokaizen_menu.htm

ははは、東京は通りやすいんか？
来年こっち受けるかもね。
集団討論とかめんどくさそうだけど、学科と論文なら
今年東京なら間違えなく通っているだろうし。
２つ受けれるようにすればええんだよ。
逆に、他地方は受けられなくすればええと思わないか？

僻地民がうじゃうじゃ来るの防げるし。

僕算じゃ受からないよｗ

東京は学科も取りやすそうだし、論文とかで点数決めるから一次は
楽勝やろ。
東京って結構教員やるには厳しい場所と聞くけど一次通過者多いし
学会情報入ってくるから、
来年度は千葉・東京・神奈川・横浜・川崎の複数願書出して倍率とか
みてやりやすそうなところ受けるとする。

東京の講師登録にももう一度挑戦してみるか。
東京って確かネットで願書出せるんだよな。

来年こそ確実に先公になれる権利は得るだろ。
今年はあと一歩で涙のんだ。

>>61
地方出身者が２つ受けるのには文句言うのに、
自分が受けることは問題ないという訳の分からんボクサンｗ

いろんなとこで荒らしまくっている基地外だな。 ID:nKz2pxS4
現在関東とか２つ受けられないやん。
僻地民みたいに侵略しようなどという基地外と一緒にするなボケ。
神奈川（横浜・川崎含む）も千葉埼玉もお友達みたいなもんだ。
南関東圏は、その中なら併願してもいい事にして
僻地民は僻地地方だけ併願出来るようにすればええやん。

そうすれば、今みたいな迷惑行為減るから平和でええやろ。

>>65
パソコンで変換できる２ｃｈですら誤字だらけのボクサンに
まともな小論文が書けるとは思えないわけだが・・・

学会の教授はボクサンの文を見て合格に相応しい文だ。
学会員の校長先生とかが見ればぜひ、採用したいとインパクトがある
文に仕上がっているとお褒めの言葉多いけど。
訂正箇所とかもあって厳しいといえば厳しいけど。

そろそろ、論作文の練習もしないとね。
1ヶ月足らずかやらなくなったの。
もう、来年に向けて書いたりせんといくないのか？
まあ、東京・千葉も考えているなら他の自治体の文にも挑戦したほうがいいね。

>>67
ごめん。どう考えてもそんな文才を感じない。
というか、東京に来られても迷惑だろ。神奈川掲示板に帰りなさい。

>>66
ちなみに、誤字箇所も指摘できない幻想基地外荒らし魔死ね。

地方の野郎って教員受ける香具師ってなぜああもいきがれるの？

属州属県なんだから、同和民らしくしとけば少しは優しくしてやるのにね。

>>68
東京は高校時代ぐらいまで凄く憧れじゃないけどええなと
思って大学時代は東京住んでたこともある。

だけど、石原のおっさんの政策とか少人数学級にやる気ゼロとか
政策面で東京は嫌い。教員としての待遇も悪そうだと小耳に聞いているし、
採用数もどうなんやろ、来年度ぐらいがピーク？

一番目に愚かなことは努力をせず、後で後悔することである。
2番目に愚かなことはアホな人と口を聞き、アホをうつされることである。
　

>>69
いや・・・さっそくこのスレ内にあるわけだが・・・>>54に。
しかも>>55の言い訳が笑えるなｗ

>>71
このスレにはほとんど来なかったけど。努力はうんとしたんだ。
やれる限りの全ての事を。
東京の学科はやりやすいと聞く。
ええなあ。

ボクサンはどこも受からないよ。
神奈川のスレに帰れよ。

>>55
にも書いたが、文は気持ちで伝える物だ。
相手が分かれば十分。
意味が通ればいい。

国語は一番苦手。何か全て勘で答えるぐらいのレベルなんだな。
英語もそうだけど。

>>74
東京の一次なんて楽勝なんだから寝ぼけた事抜かすなよ。
高倍率の中Ａ取れた実力者なんだぞ。

神奈川の小学校が高倍率？
んなこたーない。
根拠もないのにＡ取れた言うな。

根拠もねえじゃなくて、開示してもらったんだけど。

まあええわ。今年ぐらいの高倍率でもＡという事は通常の年なら
確実に合格しているし、東京みたいな問題なら上から数えたほうが早いぐらいで
合格だろ。　２ｄｈで根拠示せているのもね。
本人以外の人間に開示してもらえないんだよ。
それも、身分証明書持参だとか、
二次のほうが厳しいとは聞いたが。

千葉が二次がおもろいぐらい通るんだよね。

Ａじゃなくてａねｗｗｗ

なんか、大文字のほうが貫禄あるやん。

貫禄もクソも、ａをＡって言ったら捏造だよ？

指導案を作らねば…

東京都小学校全科ボーダーライン確定
教養試験　４９％　専門　５２％

>>83
どんどん下がっていっていないか？まあ、いいんだけど。

新採用の女性教師が自殺したそうだが、今年だけで何人目だ？

>>85
え？
その種の公式連絡はないみたいだけれど。
（別に自殺と限らず、職員やその近親者が亡くなると連絡が来る）
まあ、今までにも、いくたのデマがあったからね。

八月七日だよな…ドキドキ…

で、東京の実質倍率は結局いくつ？

�T巻Eragon〜遺志を継ぐもの〜

�U巻エルデスト〜宿命の赤き翼〜上下

『ロード・オブ・ザ・リング』『スター・ウォーズ』の系譜につらなる
本格ファンタジー三部作
全米でハリー・ポッターを抜いて堂々の第1位！
20世紀フォックス映画化権取得！！　世界36か国で出版決定！！！


��2006年12月全国上映予定��
ＣＧ担当はＩＬＭ　　

ttp://www.youtube.com/results?search=eragon&search_type=search_videos&search=Search
↑予告編動画

http://book3.2ch.net/test/read.cgi/juvenile/1131024175/
エラゴンスレ　【ネタバレ注意】

荒らしの相手をしたらあなたも荒らし。

>>88
32に書いてある。
普通の倍率は3.9倍。

２次試験の参考になれば幸いです。
http://www.nier.go.jp/shochu/seika/portfolio/pf15contents.htm

模擬授業があるかどうかわからないのは辛いですね。
単元指導計画の書式もまだ発表されてないし。
・用紙の大きさはＢ４判？
・用紙は縦向き？横向き？
・書く方向は縦書き？横書き？

とりあえず時間のある人は暫定版を作っておいたほうがいいですね。

え？模擬授業はない可能性もあるんだ…
そういえば受験要領には書いてなかったな…
ない方が気は楽だ…

ところで教育委員会の先生ってこんなとこ見ないよね？
余計な心配をしてしまう。

>>93
「学習指導案を持参」という状況で模擬授業をしてくださいといわれたら、
持参した学習指導案の授業をすればいいのは明らかですよね。
でも「単元指導計画を持参」という状況で、
「この時間の模擬授業をしてください」といわれたら、
できる人は少ないんじゃないだろうか。
それとも単元のすべての時間の模擬授業の準備をしなければいけないのかな？
それは非常に大変だし、当日すぐに頭を切り替えられるかな？と思ってしまいます。
そういう状況では、受験者にとってはかなりやりにくい試験になりそうですね。

ですから、せめて
「単元の中で、受験者の好きな時間の導入の部分の模擬授業をやってください」
とするか、
「単元指導計画の裏面に、模擬授業をする任意の１単位時間分の授業の流れを書いた指導案を載せてください」
という連絡がないといけないと思います。

文章が下手ですいませんね。

都教委は、受験者の何を見るために敢えて「単元指導計画」にしたのでしょうか。
毎年「学習指導案」だからたまにはひねってみたのかな？
単元の計画性をチェックしたいんだったら、
従来の「学習指導案を持参」させて、面接の際に細かい質問を投げかければよいはず。

個人面接の中で模擬授業をすることは、受験者の教員としての適正を見極める上で重要だと思います。
なのになぜ模擬授業をやりにくいという「単元指導計画」をもってこさせるのか。
おかげで、１次の結果が出るまでに個人面接の対策ができないじゃないですか。

>>93
教育委員会の中にはここ見てる人もいると思うよ。
説明会（大阪会場）のときに、
「２ちゃんねるの内容は誤りも多いですが云々」というお話をされていました。
参考程度に見たらいいんじゃないですか？という趣旨のお話でした。

>>93
全員ではないし、仕事上でもないが、見てるよ。
ただし、職務上知り得たことは、こういう場では書けないから
例え、間違った情報であっても、訂正レスはつけられない。
公刊情報なら、それとなく訂正をいれることもあるけれど。
でも、だいたい、そういうのって、たたかれてるみたいだね。
やはり、真実を知るのはイヤな人が多いんだろうな。

>>31 に載っていた

【ルーブリックを活用した授業づくりと評価　小学校編】
http://www.kyouiku-kaihatu.co.jp/03_n_book/book_text.cgi?003721&1
【ルーブリックを活用した授業づくりと評価　生活・総合編】
http://www.kyouiku-kaihatu.co.jp/03_n_book/book_text.cgi?003723&1

をアマゾンで注文して、実物が昨日届いたのですが、
これらの本の中に載っていた単元指導計画は >>92 に載っているものと全く一緒でした。
>>31 の本を買わなくてもネットで閲覧できますのでご報告までに。
ネットで見られるんだったら買わなくてもよかったのになぁと思ってしまいます。

単元指導計画にはいろんな書式があるみたいなので、
自分の書きたい単元の内容や指導方法、評価の規準や方法といった書式を選び、
面接官に伝わりやすいように書くことが大事だと思います。

訂正

×　自分の書きたい単元の内容や指導方法、評価の規準や方法といった書式を選び、
○　自分の書きたい単元の内容や指導方法、評価の規準や方法に適した書式を選び、

>>９７>>９８
教育委員会の先生も見てるんだ…
よかった…変な書き込みしなくて。

説明会という公の場で「２ゃんねる」なんて言葉が出たんだ…ちょっと笑える。

教育委員会の先生も俺も同じ人間なんだな…

名簿登載者対象の説明会（１２月にあるはず）でも掲示板の話を
していたよ。２ちゃんねるとは言っていなかったけど。
都教委の人は見ている可能性大ですが、面接官は民間や現場の
校長も来るから何とも言えず。
１次発表後はここも賑わうはず、まともな人が合格してくれると
いいですね。

ボクサンも東京なら一次受かってただろうな。
二次は分からんけど。まあ、駄目でも講師の可能性あるのか
結構おいしいかもしれんから来年受けます。
学会から情報はいって来るし最低２つ以上願書出すよ。
ここは、電子申請でいいらしいからな。

論文のテーマはボクサン向きの課題ではないな。
練習すれば何とかなりそうだけど。
字数も何気に多いんだ？
学会なんか１２００〜１５００みたいに多い字数練習してねえよ。
１つの事項でいいから活動分かるように体験を書けと指導されるし。

インパクトねえんだと。いろいろ書くと。

>>103
千葉県のスレをよく見ているという知人が、
ボクサンの千葉県での書き込みがおもしろいと言ってたよ。
きっと千葉県の方行ってみるといいよ。

千葉も願書出すカモ。
マット運動出来ないからマットなくなったらいくとするよ。
ところで、藻前ら一般教養とか全科ってどうやって
勉強しているのかな？
東京は時事問題とか多いみたいで少しはやりやすいと聞いたけどね。
教職とかね。

参考になるかな？
ttp://www.edu-c.pref.nagasaki.jp/sidouan/sidouan.htm

今年から補欠ってなくなるから、見た目の倍率はぐっと下がるんじゃないの？

>>107
見た目の倍率？
去年は合格者＋補欠で1800人。
今年は採用見込み1000人だから単純計算で去年よりかなり厳しいよ。
(去年だと補欠773人分あったが、それがなくなり、
代わりの採用見込み数は150くらいしか増えてない)

今の時期、不安ではきそう。

>>108
補欠でも採用されない人間も多いだから全部カウントは出来ないんじゃないの？
でも、比較的恵まれているほうだと思うな。
ボクサンも東京なら今年合格してたのではないかと思うよ。
一次は間違いなく。受験戦略も考え直す時期だね。

まあ、大変そうだけど同じ南関東圏ならどこで採用されてもいいな。
便利といえば便利だし。悪くはないだろう。東京は。

もっと少人数学級とかやってほすいけどな。
ボクサンは足立とか西部とか三宅島とか向きかな？
進学目的の児童が多いところはきつそう。

>>110
俺はむしろ、一次試験合格後、二次試験受験後の時がはきそうだった。
今は全然平気。二次で落ちる方が辛い。

あれですね。東京との個人面接は、人によって、ほとんど指導案について聞かれたり、
ほとんど調査表について聞かれたり、指導案と調査表半分ずつ聞かれたりと
バラバラみたいですね。いったいどういう基準で決めて聞いてるんだろう…

>>110は>>109の間違いです。
失礼しました。

>>108
補欠が無くなった今年度どの位合格者を出すのか全然読めないよ、
でも、今までの補欠で採用していた分を全て臨時的任用で
穴埋めって言うのもおかしいような気がするから、
今年は最終合格者を１２００人ぐらいは出すかなって思っているんだけど・・・

っていうか、いつもそのぐらいは出ているやろ。
１３００前後は

>>113
今年の採用見込み数は1000と
東京都教育委員会のホームページに載ってたんだけど…

>でも、今までの補欠で採用していた分を全て臨時的任用で
>穴埋めって言うのもおかしいような気がするから、

その通り、おかしい。(「全て」ではないけど)
でも意図的にやってるんだってさ。団塊の世代とか大量採用しすぎちゃって
大量退職になっちゃってるでしょ。
だから、「必要な数採用する」んじゃなくて「質の高い教師を確保」するため
に採用数を抑制するんだって。本当は1000以上、それこそ1600くらいは必要な
はずだよ。まあ、抑制してもある程度大量採用なんだけど。

去年まで８６０とかだったな。それで１３００とかで
確か１７００ぐらい取っているときもあったような。

まあ、どのあたりにおちつくかは運みたいなもんだろ。
ただ、必ずしも補欠含めて１７００いったときみたいに
増やすよりある程度の基準に達してたとか含めてあんまいいのいなければ
１２００〜１３００ぐらいであとは講師で補うのではないの？
３倍は確実にきるけど２倍前半で推移するかは微妙。
たぶん、それでも二次のほうが難しいのではでも、二次落ちの人間は講師貰えるかもね。

指導案とりあえずひとつ書いた。
いくつかつくって、お世話になった校長先生のところに持っていくつもり。
面接表も書いた。

>>117
指導案じゃなくって単元指導計画ですよね？

>>118
そうです。単元指導計画です。とりあえずつくったものは全三回の授業なんだけど、
全三回というのは不味いかな？
あと、今までつくった指導案を変えて単元指導計画をつくってみようと思います。

>>119
全３時間扱いでひとつの単元になる授業にされたんですか？
だったら模擬授業がやりやすそうですね。
自分は全１６時間扱いでひとつの単元の計画を作りました。
さすがに１６時間分の指導案を作るのは、時間があったとしても大変ですね・・・。

>>120
そうです。全３時間です。短すぎるかな…？
まあ、書類にどう書いてあるのかとかを見てきめます。
16時間ですか、大変ですね…

指導案の出来は評価に入らないからその辺の本でも参考にすればいいよ。
その指導案を自分のものにしてきちんと説明や質疑応答そして
授業ができるかどうかを見るんだって話を聞いたよ。
だって指導案の中身なんて誰にでも相談できるし本も見れるし
評価しようがないよね？

>>122
確かにそうですよね。
指導案の中身だけだったらわざわざ面接しなくてもいいですよね。

模擬授業というのは絶対に課されるものなんですかね？
課されない場合もあるという噂を聞いたことがあるのですが本当なのか・・・。
昨年２次試験の面接を経験された方、体験談をぜひよろしくお願いします。

東京の個人面接は、「どうして東京を志望したのですか？」という
質問を何回も聞いてくるパターンもあるからね。

「〜だからです。」と言っても、「もう少し熱意を伝えて下さい。」とか
抽象的に聞いてくるから、いくつも志望動機の引き出しを用意して
おいたほうがいいと思う。

それから、「教師として一番大切にしたことはなんですか？」という
質問もしつこく聞かれる。1回答えても、「他にはありますか？」とか
聞かれる。これもいくつか答えを用意しておいた方がいいかも。

5人ぐらい面接官がいたかな。圧迫面接とは思わなかったけど、
本当にしつこいなと思った。とにかく「熱意」を伝えてくれと言われた。
とにかく熱意を伝える引き出しを多く用意しておくことをお勧め
します。こういう教育方針があるとか。

それと、主幹制度と人事考課制度などの東京独特のものを、きちんと
理解しておいたら、東京の志望理由が少しは埋まるかな。
自分はそれで埋めた。

数年前に合格した者だけど、指導案は、教材をカラー写真で
載せた。パソコンがまずまず使えることをちょっと強調したかったから。
その方がわかりやすいし。

指導案は、ボロクソだったけど、8年ぐらい講師していたからか、
模擬授業はなかった。そのときは新卒者を中心に模擬授業をやら
されたんかな。

２年前は個人面接の面接官は３人でした。私は社会人経験あり、講師経験なしでしたが模擬授業はなしで代わりに児童への言葉かけをさせられましたよ。

>>124
ありがとうございます！
非常に参考になります。
「熱意」がキーワードですね。
熱意の引き出しを、これから必死に仕込んでいきたいと思います！


>>125
児童への言葉かけは、模擬授業同様目の前に児童がいないのでやりにくいですよね。
自分は社会人経験も講師経験も無いので、何を指示されてもおかしくないですね。
「児童への言葉かけ」のテーマも指示があるのでしょうが、こちらも対策をできるだけやってみます。
ありがとうございます！

まだ一次の結果でないのか。いつぐらいに発表だっけ？

>>127
八月七日だよ。

指導案と単元指導計画はまったくの別物。

指導案書いているやつは放置でいいよ。
時間の無駄だから。

単元指導計画、本当は体育とか手遊びとかで書きたいけど、
無難に国語で書いてみた。

単元指導計画は生活科で書いてみました。
なんか、他の人とかぶりやすい教科だとインパクトに欠けるかなと思ったんで。
当方男なのですが、生活科で子どもたちへの問いかけなどをアピールできればいいなと。
模擬授業があった場合の話ですけどもね。

>>132
生活科って指導計画難しくないですか？
僕も生活科の遊びでやりたかったんだけど。

>>133
自分の書いたやつは遊びという感じではなくて、
学習指導要領の

「多くの人々の支えにより自分が大きくなったこと，
自分でできるようになったこと，役割が増えたことなどが分かり，
これまでの生活や成長を支えてくれた人々に感謝の気持ちをもつとともに，
これからの成長への願いをもって，意欲的に生活することができるようにする。」

の内容に該当する単元です。
あんまり書くとネタバレしてしまいますので、この程度の文章でお許しください。

あと、パソコンで単元指導計画を作成される方が多いかと思うのですが、
知り合いに、面接試験の数日前にハードディスクがあぼーんして、
必死に頭フル回転で指導案を作りなおしていた人がおりました。
残念ながら、もとの指導案よりクオリティの低いものになってしまったようです。
皆さんもそうならないように、作成中の単元指導計画はこまめに
ＵＳＢメモリーなどにバックアップをとられたほうがよいかと思います。

>>135
数日前にようやく完成するやつは最初から不合格だろｗｗ

>>130
>>132
２週間前以上から作成
と比べるとよくわかる。

>>136
いえいえ、その知り合いは面接のだいぶ前にかなり良い指導案が出来上がっていて、
面接の数日前にプリントアウトしようとしたらハードディスクがあぼーんしていたのです。
しっかり時間をかけて推敲しただけに、データを失ったときのダメージが大きかった模様です。
完成していなくても、作成中にハードディスクが逝ってしまうこともあるので、このように書かせていただきました。

プリントアウトだけはこまめにしよう…
書式わかんないから、つくったのはA4二枚です。

>>134
出産体重や手形や写真を盛り込んだ思い出のアルバムを作ったり、
保護者への絵手紙など加えたら簡単で楽しそうですね。

>>139
その授業どっかで見たような気が…

んー。よくあるものですし、見本として挙げられることが多いですよね。
自分が生まれた時に関する授業は、児童は勿論親にも受けが良いから、
なんですかあね。

まぁ、誰でも思い付きますよねｗ即興模擬でも、手本なんか見た事なくても、この単元はこの内容やる人がほとんどでしたよ。

>>142
あなたは面接官？

なるほど…
自分がやりたい授業・単元指導計画をやるのが一番ですな…

僕はピアノの方が微妙。けっして弾けないわけではないし、まだ時間も
あるんだけど、とりあえず弾けはします…という感じ。

最近、だらけてます。今日もビデオ見ます。

>>145
気持ちよくわかる。僕も単元指導計画を修正しようと思ってるのに
いつのまにかこんなとこに来てる。

東京都の２次は関東の他県に比べて非常に簡単な内容だから、大丈夫でしょう。

>>147
え〜！
ピアノあるし、集団活動(今年から集団面接)も難しいと思う…

>>148
集団面接って名前が変わっただけで内容は同じｗｗ

実際にはできなくても受かるから簡単なんだよ。

他県の内容見てごらんよ。東京の２次がどれだけ簡単か分かる。

>>151
僕にとっては難しいです…

>>151例えばどこら辺と比べて？
一次は比較的に合格者多くだして二次は比較的厳しい（きつい時は２倍程度）
ってのが東京だろうと思うけど。

>>153
２次倍率はどこもおおよそ２倍に合わせてきます。きつい時で２倍では、東京はさらに簡単なのでは？
まぁ、千葉のように最初から２倍台な所は1.5倍くらいにしてくるでしょうが。
内容を見ても試験項目が格段に少ない上、指導案の持ち込みなど、
対策の立てやすさは比較にならないと思いますが？

来週、発表ですね。

>>153
今まで、他県を受けることが多かったので、東京都受けるのが始めてなんですよ。
他県て２次は３分の２以上合格のところが多くないですか？
あと、ピアノが全然弾けないので…
(練習したので今はなんとか弾けますが…レベルが低い)
集団討論ですが、誰かが司会やってくれたり、自分が司会をやる分には
まあまあいいんですけど、司会なしだど絶対グダグダになりそうな気がして…

…でもやっぱり、「東京都は簡単だ自分は合格する」と思い込むことにします。

東京くらい誰でも受かるやろ？

１次合格は当然。問題は２次。と言ってみる。

一次発表まであと三日ほどですね。

そうですね

七日がまちどおしい…

ああそうそう。
発表当日10時から東京都教育委員会のHP上でも名簿が載るそうなので
わざわざ都庁まで行ったり郵送待ったりする必要ねーですよ。

というのを、さっき知った。

東京小学校定員割れ時代キターwww

http://www.iza.ne.jp/news/newsarticle/10974/

夏休みもどんどんなくなるね

http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1154785262/l50
【東京】東京都教員採用試験Part15★中高編★

あさってだ。

http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/renai/20060804us41.htm
（↑読売新聞より）

「論作文が基準点に達していないと、一般・専門教養の試験の点数がどれだけ高くてもダメ」
みたいですね

明日だ。

さぁぁ！明日！
小学校で受験！
ほとんど合格するぞぉ！
番号がないのは欠席者ORマークミスした人のみ・・・

そういえば去年の今頃は郵送だからもう郵便局にあって、取って来たとかいうﾔｼに釣られてたﾔｼがたくさんいたなぁ

>>169
そう思いたいねえ…
今年度落ちたらもう自殺したい。

試験落ちた程度で自殺なら是非受かる前にすべきだねぇ

>>171
俺も同じ気持ちだ。しかし死ぬな

>>172
だって小学校で何度も落ちるって恥ずかしいじゃねえかｗ

>>174
なら諦めるんだな

>>175
東京は受けてない。

>>176
じゃあｶｴﾚ

今年の東京都（小学校）の論作文の課題はなんだったんですか？？
一字一句正確に教えて下さいm(_ _)m

逝ってよし出来れば氏ね！！>>178

ふと疑問に思ったことで、今年の東京都は補欠者はないということだけど、
合格した人の中で、他で合格した道府県を選んだ場合に生じる欠員はどこから
補充するのだろうか。

　そんなこと考える前に、素直に合格するのが重要だけどね。

講師・臨時採用で賄うでしょうね。

やばい、胃が痛い。

>>182
　左上の部分が特に痛い。

一次発表まであと１２時間！
みんなで合格しようね！！
小学校だからみんな受かると思うが・・・

>>184
一次は受かるだろ。楽な部類だと思う。

問題は二次だろう。

明日一応見せてもらおうどの程度通過か。
たぶん、３８９０のうちから欠席者ひいてその上で2500人は一次通過でしょ。

勉強している人間なら合格間違いないな。うらやましす。

ただ、通過者の中でも高得点通過のほうがアドバンテージあるんだから
有利だな

あと１０時間！！
小学校受かってるかなぁ？
教養８割　専門８割
まぁ一次は茶番ですがね・・・

>>180
東京都は毎年名簿搭載者から辞退者が１割出るって前提で名簿搭載者を
決めているから逃げる教員も計算済みみたいですよ。
さらに、 今までは補欠でまかなっていた希望退職等の教採の
合格発表以降にに出る退職者の人数も予測しないといけないから
都教委は合格者数の確定に相当苦労すると思いますよ。
あと、今年度から年度途中の欠員は臨時的任用でまかなうって話もあるから。
今年の名簿搭載者の数は全然読めないですね。
ちなみに小学校の昨年度の補欠は相当はけて１５０〜２００の間だって話ですよ。

東京都の発表はどこで見れるの？ネット？

すまん、今年初めて受けたもんで動揺してわけわからなくなっちまった。
発表って大学の受験発表みたいに合格者の番号が延々張り出されるの？

バックレ考えて、3500人中1000人落ち程度か。
落ちる方が難しい。。
落ちたら泣くな↓↓

合格者の番号はネットでも見られますよ

誰か合格者の番号をすべて転載してくれるネ申はいないかね？

パソコンの調子がおかしくて見れそうにない…orz

落ちたらどうしよう。
とりあえず、リスクヘッジとして併願しているが、論文のできがーー。
昼に飯食ったら、時事から送られたのを見るよ。

１次通ったぜ！！！！

やった〜〜〜〜〜〜〜〜

2143人合格してます

最終的な合格者は1500位になると予想
そうなると２次は楽

ttp://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/pickup/p_gakko/19senkou/gokakusya.pdf

PDFファイルになってますた。
受かったよぉ〜〜〜〜〜(*´д`*)

>>196何人中ですか？

>>192

番号知らせたら合否調べてやるぞえ？

じゅ、受験番号が分からん。
ネットで落とした受験票のaから始まる4桁と思い込んでいたからどれがどれだかわからんよ。
しかも出先、スクーリング中で確認出来ん。ああ、家帰るまでお預けか。

102053です…

都庁行けばよかったorz

>>202
受かってますよ。
念のためですが、受験番号をここにupするのはやめた方がいいと思います。

201さんと同じで、私もａから始まる四桁の番号を書き取って
、ホントの受験番号がわからなくなってしまいました。
もう一度受験票をダウンロードしようと思ってもできませんでした。
何か調べる方法ありませんか？

>>204
ネットカフェで見たらいかがでしょうか。

>>203
マジっすかぁ!ありがとうです。

一応行って確認してみます！

>206
おめでとう♪良かったね

受験番号忘れました。
今、郵便が届いたので期待して取りに行ったらなかったです。
明日には届くかな？

近所にまんきつあったの忘れてて、発表見る前にここ覗いてたｗ

>>208
去年は水曜日あたりに届いてたような

受かってた

今都庁なんだがさっぱりわからん。詳しい場所教えて

>>197
補欠廃止の一発目で1500はないでしょ。意味ないし。
不足は臨採で賄う覚悟での廃止なんだから、概ね1200じゃないの？
2100人中600人しか落とさない訳ないでしょ

発表場所って都庁の何処だっけ
今向かってるんだけど忘れちゃった

小落ち・・・
吊ってきます・・・

吊ったほうが良いな

>>214
一緒に死のうぜｗｗ

東京は辞退も採用人数も多いから、千葉の次に簡単だと踏んでたのに…。
飛んで来る…。

実質、偏差値45未満の香具師でも1次受かっているほどぬるいよ？

あ、番号間違えてたしｗ

>>217
つうか、一次試験だけ考えてたら千葉と比べても全然簡単レベル。
通過率含めて。
2100人台だったの？社会人枠とかいれたら2500人とかじゃなかったかな？
ほとんど連番状態すげえわ。

てか、２次の内容も簡単だし対策立てやすいよな。
東京程、最終採用増やす所もないから、
倍率でも内容でも１次も２次も関東１＝全国１か？

2次はまあそれでもそれなりに落とすからな。
小学校で2143人これに特別支援小学校・社会人
他にも音楽とか美術とか小中とか小中高枠もあるし、
学校推薦・養成塾あるから２５００は確実に超えていると思われ。

まあ、１２００から１３００の間が妥当でしょ。
時事通信の4月1日付け採用もここ2年ぐらいそのぐらいで
最も補欠がはじけた頃が１７００とかぐらいだっただろうから。

あとは講師探せばいいだろうし、講師は最低二次には進んだの優先という事か
別に、年2回の講師試験登録者となるのか、コネツテ枠なのか。

ってか、おまえら1次はどうだったんだ！？ ダメか通過か報告してから意見言ってくれ

カードみたいなもの持って帰ったのでそれで確認。
小学校落ちました。
　さようなら

>>223
ボクサンは他自治体で一次落ちだったよ。a評価だったけどね。
東京なら一次は突破だった絶対。
これだけ通れば半分でも十分突破圏もうなづけるな。
欠席者となんちゃって受験生と相当レベルの低い大学・短大生で
ほとんど勉強しとらん香具師除いたらほぼ全員通っているみたいだからね。

論文・学科で最低基準点はあるとは思うね。
特に論文は書き方が評論家的だとかまったく論文の趣旨踏まえてないと
×みたいだけど。

結構ああいう論題で1500程度は練習しとらんと難しいだろうな。

>>222
あと去年・その前あたりの補欠者は一次は免除だったな。

まぁ、神奈川もコレと言って特別難しかった訳でもなさそうだがな

結局、今年のボーダーはどのくらいだったの？
6割で落ちた人いる？

>>227
6割前半でも不合格みたいだったよ。
通過率５５％ほど東京はたぶん7割は通過これなら
ボクサンも可能性大有りだったと思うよ。

学習指導要領とか教職教養も多くて時事問題も多い。
また、一般は社会科系問題多い。ボクサン向きの一次だね。

まあ、問題は二次だな東京の二次の通過率なら南関東でも比較的きつめ
部類だからな。
面接も意外と圧迫系らしいし（講師登録の時にちと経験あるけど）
どちらかと言えば子どもの学力とかうるさそうだし。

>>228
6割で落ちたのがいるとすれば論文が問題外だったんでしょ。

論文も結構重視していると聞いたな。
学科も論文も最低基準に達してないのはボツだろ。
学科の最低基準は4割ぐらいかな？

要はこの２つ達成していればまず落ちないでしょ。
学科は半分超えれば尚いいだろうけど。

東京の小,墜ちる香具師は全国どこも受からんw
途中で辞めたり病欠入ったりする香具師も異常に多いしwww

途中で辞めたり病欠入ったりする香具師も異常に多いしwww

東京の小学校大変なん？

病欠とかって講師とかで補わないのかね？
まああれだな。欠席者数仮にゼロと考えても6割5分は一次通過しているんだから
スゲエな。
逆にいうと、去年とか欠席率一次の段階では1割程度だったわけか。

二次はそれなりに厳しいとは思うね。あとぎりぎりの点数で突破した
香具師それなりに挽回しないと二次きついかもな。

東京は二次で絞るという事は講師経験者とか有利なのかな?
まあ、養成大の人間はそういうトレーニングやっているだろうけど。

　２次試験の詳細がわかったら教えてください。特に単元指導計画のところを。
自分は地方在住なので、郵送の通知が遅くなりそう。

もう夕方なのに、まだ郵送通知来ない！ 翌日なのかな〜 郵送通知が翌日ってありえるの！？ 不安だよ

>>233
２次通知には今日掲載があった程度のことしか書いてないよ。
Ｂ４縦や何部コピーしろってね。　

健康診断表みたいなのって二次に必要ですか？

236です。すみません。

昨年は２次当日、健康診断書提出したよ。

B4縦って変じゃない？

まだ通知来てない人いますか？ (T_T) 全然来ないです

今日付けで発送だそーですよ。というわけで、まず今日は届きません。

〉241さん
あなたは都内ですか？俺は埼玉です。まだ郵送されないのですね(^-^) PC壊れててホームページ見れないので… 今は携帯からです

>>231
東京都は異様に大変。全国で、新規採用で途中でやめる人の人数の四割が東京都！
(だったと思う。たしか2003年。過去ログでみた)
今、倍率低下で教員の質の確保が言われてるけど、倍率が低いのは教師という仕事が大変なせいもあるんじゃないの？
楽な仕事ならもっと受験者多いと思う。

受験者は毎年のように増えていると思うけど。
全国的にそうだし、特に都市圏の増加傾向は凄いと思うけど。

石原のおっさんの性格もずいぶん影響しているだろうけどな。
辞める人間がそれだけいるという事で枠もあるのなら
ええ事ではないか。

若い人間（まあ、社会人経験の乏しい人間だろうけど）と
石原が来てから日教組マンセー共産マンセーの君が代・日の丸反対とか
叫ぶようなのが辞めるケースも多そうだね。

倍率低下と言っても補欠者があまり採用されない時は3倍近いけどな。
今年も2倍後半ぐらいだろ。

みんな、がんばれ！！！

>>244
とこんでボクサンは何故明星スレに居たり、東京都スレにいたりするんですかい？
いや、別にいいんすけど、違う大学・県だのにとてつもなく不思議だ。

みんな、バカさんはヌルーだよ！
迷惑かけてすみませんね。横浜ｽﾚ住人より。

ははは、僻地民必死だな。
>>247
東京にはあまり来なくて今年は神奈川地方全域奴等荒らしに受けてきているのな。
ほんと害虫だ罠。

反抗挑戦性障害という病気があります。ＡＤＨＤなどの合併症状としてあらわれることもあります。
この子にとっては、自分に有利になる申し出でも、逆らってしまう。
また、この子にとって、叱責や注意は強化になってしまいます。
つまり、良くない言動の相手をすればするほど、その子は喜び、ますますそういう言動をするようになります。基本的な対応は三点あるのですが、
とりあえず、「減らしたい言動は徹底的に無視」
「良い言動をしたときに誉める」というこの二つが重要です。
(何が言いたいのか、わかる人にはわかる。)

東京は楽しいぞ
受けた方が良いw

指導計画案は本時はいらないんでしょうか？

5割5分と7割弱で合格してた・・・やべぇ受かると思ってなかったから対策してねぇｗ

それだけ取れれば一次は余裕でしょ。
論文最低ラインは超えた事を条件として学科は最低ボーダーどのぐらいなんだろ？
４割ぐらいのような気もするが。

去年は健康診断表を二次の時に提出だったのに、
今年はなくなってるね。
合格した人だけ、１２月くらいに書類送るときに一緒に送るようにしたのかな？

二次の通知が届いてから１０日くらいしかない中で健康診断行くの
日程的にきつかったからよかったよ。

>>252

俺なんて、専門５割　教養６割で合格したぞｗ

>>254

確かに（　ﾟ Дﾟ）
去年は間に合わない人もいた（　ﾟ Дﾟ）

勉強不足ですみませんが…
この大量採用はいつまで続くのかな。。
今年ダメだったんで小学校で受験しようかと…

教養専門共に8割取ったのに不合格ってなんだ？どんな基準だよｗ

人間性

>>257
簡単に受かる訳ねえやん。そもそも免許状はあるの？
>>258
論文があるだろ。

大体ね。ボクサンの場合学科がそこまで大事だと思わなくて失敗した口だけど、
何で論文があるのに、学科学科って事で言っているのか訳わからねえだろ

論文の最低基準さえクリア出来ないような香具師は東京の厳しい二次じゃ無理だろ。

ボクサン的には実質２倍超えだと思う。

養成塾とか事実上全員突破だと思うし、そういうの除いた駒から考えると。

試験のおおよそが見通せないで試験を受けた時点で準備不足でしょ。
そもそも東京の２次はそんなに難しくない。倍率２倍は高すぎるとまではいかないし、
何より対策立てやすい。
東京は１次も２次もやった奴は受かるし、やってない奴は落ちる。

倍率があそこまで高くなるなんて予想出来るほうが不思議。
二次はそんなに難しくないといいながら、合格してないなら
笑えるな。

まあ、東京受けてたほうが今年は最終合格近かったんだなと
今さらになると思う。

２倍に入るには光る物がないとあれでしょ。
まあ、一生懸命準備して本番完璧に仕上げられたら可能性はあるな。

一次は楽すぎる分二次はハードルは上がるという事だな。

随分倍率に固執しているみたいだが、筆記を投げていた時点で合格はないでしょ。

東京の筆記なら楽勝だったけどな。
全科の問題とかはみた事ないからあれだけど。
４割でも合格になっちまう自治体はある意味いいね。

まあ、一次だけ突破しても意味ねえけどさ。

全科は全く勉強してなかったけど２０超えたし、楽勝の部類だとは思うが。
ただ全然勉強しなくてもできたってことは、暗記があんまり意味を成さないってことなんだろうが。

>>257
ttp://www.metro.tokyo.jp/INET/KONDAN/2006/04/DATA/40g4e100.pdf
こいつの１０ページに都教委自身の予測が載っている。
ただし、小学校への転向はあまりお勧めしない。

1次の倍率 約何倍でした？

>>266
おすすめしないのはどうして？

中と高の差より、小との差の方が大きい。
小への希望がたいしてないのに「なりやすいから」という理由だけでなる人が
適応できるか心配だし、その被害を被る児童も心配だから。

お願いしますm(__)m 1次の倍率教えて下さい☆

>>249
余計なことして注意されることで人間関係を持とうと無意識に行う
アレとは違うのかしらん。

>>269
現実問題として、中高から逃げて小学校というのは腐るほどある
ケースだと思いますよ。そうでなければ、通信での小学校免許取得が
ここまで大盛り上がりするわけがないですから。
そんな、中高の地歴から逃げた私。

>>270
今年の実質受験人数がこのスレにありますので
ttp://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/pickup/p_gakko/19senkou/gokakusya.pdf
これで、出せるでしょう。
まず、自分で調べましょう。少し検索すれば簡単に出てくることです。
自分で調べる。それが2ｃｈのみならず、教育の、世界のお約束です。

>>271

そうですね。
今まで見た実習生にも、倍率が低いから小学校を」という人が
結構いましたが、（小学校教諭としては）全てろくでもない資質の持ち主ばかりでした。
私の狭い体験の範囲ですけどね。
ただ、多かれ少なかれ、倍率「だけ」見た人間への現場の評価は低いようですね。

お前は俺か･･･＞252
嬉しい誤算であわてふためいている俺ガイル

2次は集団討論って書いてあるけど、昨年度は集団活動じゃなかった？ また、テーマに沿って話すわけ？

↑今年から新しくなったものに、誰か明確な答えが出せる訳ないだろ？

2次試験の模擬授業用に作成するのは
「単元指導計画」ってのは今年から？
先輩は本時案を作ったって言ってたんだけど。
あと、単元指導計画だけ作ってそれを持っていって
授業をやるの？

>>276
内容はかわらないらしい。

すいませんが1次試験の解答アップしてもらえませんか？
過去ログみれないのでお願いします。

答え合わせしないつもりだったのですが、
受かっていたのでどのくらい取れているのか
きになったので・・・。

>>278
単元指導計画は今年から。
模擬授業はない可能性もあるよ。

>>279
誰もアップしない方に１票

集団討論だと何年か前までやってたはず。
単元指導計画を作成して、授業もやるでしょ。昨年度はまでは、本時案の『導入を5分でやってちょ』だったけど、今年度は『3時間目の導入をやってちょ』
かな だとしたら、かなり教材研究しないと(>_<)

さて、ピアノもそろそろ練習はじめなきゃなぁ
で、皆さんは何弾きますか？

単元指導計画は、研究授業の時に作ったのに手を加えることにした。

５時間ぐらいしかないけど、これでいーのかねぇ。

どうなんだろうね？模擬授業ないのかなぁ？
みんな、どんな感じで準備してる？？

面接票をコピーするのに両面コピーできるところがない。。
皆さんはどこでコピーしますか？？

結果帰ってきた。不合格だった。
教職教養�Tランク
論文試験�Vランク　
総合結果　�Uランク
今後の対策はどうするべきか。

両面コピーなんかコンビニでやれ！
個人面接対策はどうする？面接票に沿っての質問だろ。意外な質問とかあるかな？

両面コピーは、裏表をA３１枚に印刷するってことだよ。

>>287

ランク�Vって悪いってこと？？

だったら論文じゃない？？

東京は論文で決まる。

間違えて指導案作成してた・・・
気づいてよかった

結果がまだきません。どうしよう・・・

面接なんて対策しても、しなくても
すでに９割りは決まってる。
人間性だからね、答える内容よりも人間性だよ
話し方、印象は今からではどうしようもない
いい答えをいくつ用意しても40分も面接したらボロがでる。
みんなあきらめろ。

>>293
面接官って、寄せ集めの校長だろ？
そんなちゃんとした面接スキルなんて有るの？

長い間教師していた人間を、断じるならそうすればいいが。

念のため、確認しておいてやろう。
自分がやろうとしている「単元」について
１ 全てのとは言わないが、何社かの教科書を読み込んだか？
２ 学習指導要領、および解説には、その単元について、何が書いてあるか確認したか？
１と２は、特に「発展的取り組み」との関係と、既習事項との関係を考えること。
つまり、できる子とできない子に対するフォローを考えるということだ。

>>286
コンビニによっては紙勝手に入れ換えちゃえば両面コピーできない？
俺は家のプリンタのコピー機能使ってます。

両面コピーは両面コピーだろ。A3(1枚)にしろってことじゃないから。
あと、面接官は寄せ集めの老いぼれ校長だが、共通の評価観点はあるだろ

大阪と試験日程かぶったorz

欠席者しか落ちてないじゃん！！
どういうことじゃ？
一次は茶番だってことか・・・教員の質の低下が懸念される。

>>300
んな馬鹿な

外国の修得状況ってどんなことを書きますか。
あと、教育実習に3度行っているのですが全て書くスペースがありません。
そのような場合にはどうしたら良いのでしょうか。

>>302
学芸大乙

普通に応用実習でいいんじゃないか？それに３回目は選択実習だろ？校種が違うだろ。

>>300

俺の友達普通に出席して普通に落ちたよｗ

筆記と、論文明らかに駄目なの除いたら落ちているのいないといって
いい試験だな。一次は。
案外東京とって学科はどうでもええのかな？

>>305
二次の選考に、一次の結果が加味されるんじゃないの？
じゃなきゃ、あんなメンドクサイ論文試験なんか課さないよ
一次の合否はあくまでも足切りでしょう

まあ、足切りでも切らないね。ほとんど。
勿論加味されなきゃ話にならんだろ。この倍率ならな。

まあ、最下位層でも、二次が完璧な香具師は合格出来るだろうな。
結果的に指導力あれば学科は最低レベルで合格出来る試験って事になるな。

５年以上前ですら一次は７割近くが合格しているんだからスゲエな。
補欠者制度があった時はそれでも一次この程度の倍率、二次も補欠者いれれば
ほぼ７割が受かってたんだよね。
まあ、補欠者がほぼ採用の年もあったりほとんど採用にならない
年もあったけどな。

果たして今年はどのぐらい取るのかね。
厳しく考えると１２００〜１３００ぐらいかな？
ただ、今年ぐらいから意外と定年で退職するのも多いからな。
仮に２倍だとすると、一次から比べると試験らしくなるな。

コピー機能つきプリンタを買え
or
そういうってことは、都庁には両面コピー機があるってこと。
　都　庁　逝　け　ｗ

　地方なので、まだ合格通知が到着していないのだけど、単元指導計画のほかに、
面接票も提出するの？

　面接票は合格通知の中に同梱されていましたか？

当然、一次の合格通知のことです

>>309
はい、面接表は封筒に同封されています。
頑張ってくださいね。

2次までそれほど時間はない！ みんな、単元指導計画を作成するのはいいが、その指導計画の“模擬授業”の練習までやるのか？ そう考えたら猶予はないな！

単元指導計画って小単元じゃだめなのかな？
15時間分の模擬授業の練習していられないよ。

楽譜どうした？？
自分で書いた方がいいのかな？
それとも、この人のアレンジがいいよ、、みたいなのあったら教えてください

楽譜は基本的になんでもいい。
普通みんなコピーだよ。
楽譜自体は評価の対象外と思ってOK。

無茶苦茶難しいのを弾きこなしてみせるぜ！って訳でないなら、
指導書とかについてる楽譜でOK。
ピアノ苦手な人なら、一番簡単なのでOK。
（左手１音ずつとか）

面接票の授与権者って、○県教育委員会とか書くと書ききれないよね。
どうしてました？

楽譜なんか書くわけねーだろ

ピアノが苦手な人で超簡易伴奏にしないと…って人で手書きしてた人
いたよ。

われは海の子の楽譜書き上げた
音楽出来るのアピールしたいから敢えてニ長調で書いてみた
曲により評価変わらないと思うけど
茶つみは簡単すぎて差がでなそう

ピアノは弾ければなんでもいいらしいよ。。
てか、引けなくても勢いで歌い上げればＯＫの場合もあるらしいよ。。

ボクサン単元指導計画とかやりたかったわ。

まあ、東京結構いろんなこと問われるみたいだから厳しそうだけど。
二次挑戦出来る立場はええ罠。

>>316
ちっちゃい字で２行にしてぎゅう詰め。

２次は１次の結果は加味されない。

って、去年の試験管が言ってたよ。

言うわけないし(~Д~;)

>>324
二次受かったら、一次の結果なんてみないよ。
これ、常識。

補欠の一次免除者がいるんだから
一次の結果は関係ないと思う。
教委は総合的に判断するって言ってるけど。
ピアノも水泳も出来ればよし！残るは面接だ。

>>323
そうなの？勿論二次の個人面接とかが圧倒的に００配点高いとは思うけど。
総合評価なら、一次のある程度点数化して例えば学科論文で４００点とかぐらいで
二次の内容６００点とかにして総合的に見て点数高いのが合格とかじゃないの？

その中でも二次で一つでも基準に達してないのとか他はよくても
切られるだろうな。

去年とか神奈川・横浜なんかは今年の東京都あまり変わらない一次倍率だったけど、
対象にされないみたいだったけどな。

一次は重要だよ(~Д~;)
公務員試験はだいたい一次の試験で決まる。
２次は変な人落とすだけ。
免除の人は合格ラインにいる。ミスらなければ合格。

質問なんだけど、
単元指導案は「題材について」「児童の実態」
省いちゃうってことだよね？
なんだか中身の無い指導案になっちゃう気が･･･

>>328
千葉県とかは極端として一次で相当絞るという感じの試験だろうけど東京は、
一次はただの脚きりだもんな。それも、小学校は相当あれな人しか落ちない。
で、総合評価というふうに言っているなら三桁ぐらいには入っている上位の
合格者と、２０００番台の合格者じゃ相当二次で影響するとは思うけどな。

勿論二次の配点のほうが圧倒的に多いと思うから十分挽回出来る可能性はあると
思うけど。やっぱ、講師経験者とかは有利だろうね。
ビリぐらいの合格者で、現役とか経験ない人間は厳しいと思うね。

当然、本時案は下半分に入れるんだろうな？

公務員試験は筆記の比重が異様に高いが、
それは特殊だろ

教員採用試験とは別物

>>329
お前…。よく読め…。今年から変わったんだぞ…。

質問です。例えば、単元指導計画が9時間扱いなら、1単位時間分の指導案を細案で9時間分作成して提出なんですか？
それとも、1単位時間分は略案で9時間分かな？

えっ
単元指導案に本時案なんて書かないよね？？
9時間分の細案を各枚数もないような？？

だとすると、もし模擬授業をするのだとしたら『1時間目の導入して下さい』とか言われて、即興でやるのかな？ ムチャすぎない！？

てっきり即興でやるんだと思ってた。
それじゃ、本事案ものせたほうがいいのかな？

全時間分書く！？ それが無難かな？

全時間分授業案書いてB4片面に印刷するの?
そんなもん試験官が読めないだろうが

指導計画提出するんだから質問があったら答えなきゃ。
しかし、細案全時間をどう工夫したらＢ４片面に印刷できるの？
まじめに読んでて笑ってしまいました。ごめん。

Ｂ４の用紙ってあれかな。ワードでＡ４で印刷してから
コンビニでＢ４にするという事？

東京都の教員免許状って薄くてただの紙みたいだしむかつくし、
既にインクこぼしちゃったりしているし、裏表コピー汁とか
指定されるとどうしたらええのかなと思っちゃうんだよね。
学校ならいいけど、コンビニじゃ出来ねえもんな。

このスレは学会員どのぐらいいるの？
創価大の人間も相当規模受験しているらしいけどな。

彼らもどのぐらいの割合で最終合格出来るか分からんけどな。
たぶん３分の１ぐらいかな？

>>341
よく分からんが、学会員の有無と数がどれだけの意味があるのだ？
よく学会員がどうだと清濁合わせたことを頻繁に書き連ねるが、
その学会員という括りにどれだけの意味があるのだ？全く意味がわからん。
人を大学や地域という枠で括って、その枠に対する批判が大好きなのも
私には分からない。一体何に囚われているんだ、あんたは？
言い方を変えれば、どんな原理原則に従えば2chで自身の愚かさの指標を
明確に晒しつつ（試験に落ち続ける）、口汚い暴言を吐き続けることができるのだ？

自分という個に対峙する勇気がないから、個が所属する集団に逃がす。
しかし、それでは自身への罪の意識と浅ましさ、愚かさへの納得がいかぬから、
その集団を断罪してプラスマイナスの均衡を保ち、己を保っているとでも
言うのだろうかね。

>>342
はっ？だわ。

草加学会沈没笑

３分の１ぐらいは受かると見ているよ。少なくとも二次進出者。
（さすがに、勉強した層は全て受かっているでしょ）
講師経験ない新卒（免許取得見込み）だときついと思う
から平均値より悪くなるのはある程度仕方ないと思うから、
多少半分より低くなるぐらいかな？

>>326
１次の結果は２次に反映されるよ！！
東京都は試験も面接もすべて点数化して選考を行うんだよ
昨年度の補欠で１次免除の人は１次の得点に
結構いい点数を加算されて２次試験をうけるんだよ
だから２次で変な失敗をしない限りは合格できるって話を
聞いたよ。
さらに臨時的任用等で１次を論文だけっていう人もいるじゃん
その人たちは勤務評定で２次試験にも点数を加算されるみたいだよ！！

要すると臨時的任用有利・学会でも聞いたけど補欠者は相当有利と
聞いた事あるな。わんこ珍の頃はまだ講師免除制度なかったのか？
それとも彼はまだ２年強？ぐらいだったから免除（論文だけ）
という事にはならなかったのか？
というか、わんこ珍はこの一次倍率２年も落ちてた事が信じられん。
確かに２年は勉強不足とは聞いたが。

確かに補欠は１次でいい点もらえるから有利だけど、
臨時的任用はそうとも限らないよ、
１次は論文だけだから論文の点数で１次の持ち点が決まるから
論文が良くなかったら不利だし、２次の加算も逆に校長の勤務評定が
悪かったら減点になるからどうなってるかわからないよ。
知ってる校長でその先生には良い顔しておきながら、
使えないからって勤務評定悪くしている人がいたからね・・・・

こっちは、まだ指導案にこだわって、それ止まりの人ばかりなのか。
さすが、２倍の試験だな…

国・算以外の教科で、指導計画作る人いますか？

国語で指導計画たてました。
指導計画はこだわるよ。そこから面接でかなりきかれるとおもうし。

てか都教委はマニュアル教師いらないんでしょ？
だったら体育（もち実技）とかよくね？
もち、模擬授業やれって言われたら
一人で跳び箱の模範演技やってみせたり
ダメ？

↑やれよ

模擬授業後の質問は、深いところまで質問してくるかな？

人によるみたい。過去受験したときだけど、私は深いところまで質問されたが
隣の席の人は模擬授業やって終わりだったらしい。

>>355
σ(´∀｀)も深くこられた。
○○をどうやって説明するのかやってみて
とか言われた。

σ(´∀｀)「こうやってああやって・・」
試験官「ごめんなさい、意味がわからない」

>>356
深いのか？当然用意しておくべき回答だろ

おいどんは、道徳をやるっす。 もちろん、模擬授業では涙を流しながらやる予定っす。 主題は、友情・信頼っす。
きっと終わったら、面接官はスタンディングオベーションっす。

試験会場での上履きですが、スーツにスニーカーはおかしいでしょうか。

結構真面目な話なのだが、集団面接練習する気ある人おる？
暇人が6人以上いれば、度胸づけの為にやってみたいんだが。

　あげた

>>360
いいですよ。
他にはいますか？

〉360
おいどんも参加するっす。集団討論っすか？ テーマは何ぞいな？

2ｃｈで練習でつか？それともわんこ珍みたいに新宿あたりで
やるのかね？僕さんそういう会参加したかったね。

2ch上でやるんすか？それとも、新宿あたりでやるんすか？

当然東京ですので、まあ東京都内の何処か、となります。
個人的に楽なのは山の手沿線、池袋〜新宿ラインなんですがあね。
まあ、そこはまあ、後々。

場所は？
日付は？
人数は？
募集方法は？
討論内容は？（まあこれは事前に決めちゃ意味ないが）

等などありますので、それなりにやるよー、という人が居たら
オフ板の何処かにスレでも立てて、そこで詳細は決めようかな、
なんて思っています。去年は6人で1グループだったそうなので、
最低限6人以上は欲しいです。しかし、外側からその様子を見て
誘導・感想を言ってもらう人が必要なので、理想は6人・6人で計12人、
てところでしょうか。

区の施設の会議室でも借りるのが、一番良いんでしょうかね。

ええと、集団面接の練習を実際にやってみて、
「これは想像以上に厄介だな」と思い知らされたんですよ。
タダでさえ建設的な話し合いってのは難しいのですが、
集団面接では

・試験という重圧
・言葉遣い
・隠せない「素」
・全員面識ナシ
・試験官からのツッコミ（試験官により強弱は大きく違うが）
・出すぎず引っ込みすぎず
・課題の拡げ方・掘り下げ方
・話の方向の定め方（誘導、他の受験者への働きかけ）
・話の流れ（前の人の発言）に沿うか、ひっくり返すか
・お互いの腹の探り合い
・意見を出すタイミング
・「児童」という学校の中心を忘れ、教師視線のみで暴走

多分他にも腐るほどあるのでしょう。場慣れがかなり重要な気がしたので
とりあえず皆様如何でしょう、てなところでございます。

だから言っているやろ東京なんて一次なんておまけみたいなもんだって。
講師経験者とかが圧倒的有利。

学科が全然取れない香具師も経験さえあれば合格出来る自治体だな。

こういうのは早いほうがいい。

場所は　新宿
日付は　来週の都合のいい日（火曜日から木曜日まで）
人数は　５・６人それ以上も可。
募集方法は　2ch掲示板

時間は２時間を予定。
その後、面接練習も可。

σ(´∀｀)は２次経験者なので、流れはわかる。

緊張する人もいるかもだけど、慣れておいたほうがいい。

都合のいい人はメールしてください。

フォーマット

都合のいい日（だいたいの時間帯も)

以上

ええなこういうのな。

　単元できた　サンプルってないかな？

　あとすこしだ

単元指導計画って何枚になっても良い？
1枚に収めきれない。

だめだろ　一枚と指定されてるのだから

そうか･･･詰め込まなければ･･･

挙げ足取るようで悪いが、道徳は一授業一単元だよな？
俺もやろうと思っていたが不安になり都教委に聞いたところ
「ダメとは言いませんが、あくまでも単元指導計画案です」
って回答があったよ

単元指導計画が国語だが、他の受験生に埋もれてしまうか？

うーむ、集団面接やろうって人間はそうはいないかあ。
皆さん、東京アカデミーとかで練習しているのかしら。

>>378
σ(´∀｀)は大学で練習会があります。
といったらどこの大学かばれてしまいますね。

>>376
つうか、道徳って教科じゃないだろ。受験する校種・教科についてだから
本来は道徳自体駄目なんじゃないの？
まあ都教委がダメと言わないのだから良いのだろうけど、
評価とか難しそうだなあ

道徳を教科だと思うことはダメだとはいいません。
やることもダメだとはいいません。
それで落とされることもダメだとはいいません。

試験官はスタンディングマスターベーションだな。
Эﾋﾟｭｯ♪　〜〇　〜〇　〜〇　〜〇　〜〇　〜〇　〜〇　〜〇　〜〇　）д）~~~゜゜

特別活動っていうのはどうよ？

奇をてらわず、自分が一番自信のある単元をやればいいとおもう。

単元指導計画のポイントは評価基準でしょ。
それで、Bに達しない生徒への配慮がしっかり書けているか。
そこいらは、指導書見たら載ってるんで、それ写せば問題ない。

自分でオリジナル考えるよりも指導書を９５％写す（CD入ってるからコピペでOK)。
そして残りの５％に自分らしさを入れる。

これから先生になるんだから、すべてオリジナルなんて見栄はらずに
素直に指導書に沿ってやり、そこに自分の味付けしようね♪

指導書って文部科学省から出てる９７円(?)の小冊子のことじゃないようですね･･･。
正式名称って何と言うのですか？
本屋で買うことはできるのでしょうか？

小売してません。

今年の面接官、管理職だけじゃ人足りなくて主幹もいるよ。一応面接評価の研修やってるけど、第一線の現場で授業やってる視点で見られるよ。
主幹は教務か生活指導主任だけど、研究主任経験者多いし、中堅やベテランだからある意味管理職より見かたが厳しいかもね。

人数が集まらないので再度募集です(　；ω；)
集団面接の練習のお知らせです。
現在３〜４人しかいません(　；ω；)

曜日は１７日の木曜日の午後からになりそうです。
都合のいい人がいましたら、メールをください。

場所は新宿です。

(*´ω`)ノよろしくお願いします♪

18日なら参加できるのに・・・。
集団面接も個人面接も対策全くできてね〜
やばすぎる・・・

集団面接と個人面接があるの？

育児板【独りで】虐待をやめたいと思う人 5【悩むな】
http://life7.2ch.net/test/read.cgi/baby/1151998845/

21 名前：名無しの心子知らず[sage] 投稿日：2006/07/06(木) 17:15:49 ID:C9eIZrXF
さっき、ｵﾑﾂ替えてる時に吐いたりしたからイライラが一気に爆発してかなり強くお尻と太ももの後ろ側を叩きました
ベビは物凄く泣いて真っ赤になって声が擦れて出にくいのに、泣きまくっています。
それに、またイライラして頬を力任せにつねりました。ベビは泣きまずにずっといます。

28 名前：可愛い奥様[sage] 投稿日：2006/07/06(木) 19:26:34 ID:ZMKP+FEy
毎日一緒にいると疲れてイライラしてひどい罵声とともに叩いてしまう。
外では優しいいいお母さんのところに生まれて幸せだね、何て息子に声をかけてくれる人がたくさんいる。
でもそれは外だけ、私は鬼母です。最近は息子はおびえています。さっきも頬が真っ赤になるまで叩いてしまった。

32 すぐｶﾝｼｬｸを起こし、ごはんを食べない一歳二ヶ月の赤を怒鳴りながらﾋﾞﾝﾀしてしまいました。

61 赤のほっぺをつねってﾊﾞﾀﾊﾞﾀもがきながら泣いてる姿を見たら楽しくてスカッとした。
お尻もつねって青く腫れた。腫れた赤のお尻をまた指で弾く。
ｷﾞｬﾝ泣き通り越してひきつけ起こすかってくらい絶叫泣き。このまま、ひきつけ起こしてほしいよ。

78 赤は、叩いたりつねったりしたり眠らせなかったのでひきつけ？みたいな（過呼吸みたいなの）を起こし、
唇が紫っぽくなり顔が青白くなったので一時預かってもらえました。今は赤と離れてホッとしています。

149 夜旦那が仕事でいない間気持ちのコントロール出来ないで子供を蹴ったり殴ったりしてしまいます。

276 まだ産まれて１２日目なのにイライラして叩いてスッキリしてしまった。あたしは心の病気？それとも育児疲れ？

既婚女性板【心の】旦那には絶対言えない過去【奥に】
http://human5.2ch.net/test/read.cgi/ms/1154259322/
・援、風呂、整形、堕胎。言ってない　　　・経験人数40人以上
・中学の頃円光・整形・家出・乱交やりまくり・風俗・家庭内暴力　　他多数

>>388
ボクサン東京受けていたら行けたのに…残念でならんね。
ちなみに、17日って学会でも対策講座ある日なんだよな。
6時からだけど。

自己紹介って、集団面接の時にやるんだっけ？何分間やるの？

面接表に【パソコンの習得状況及びその程度】ってあるけど
どうやって書いたらいいの？
みんなはどんな感じで書いてる？

基本情報処理技術者

>>394
記入上の注意を見ている限り、外国語以外は【資格】っぽいですね。

>>396
程度って書いてあるし、一応書いたほうがいいっぽくね？
例えば、基本操作、word、インターネットとか。
違うかな？？

>>396
だよな
あの手合いは基本的に履歴書と同じ書き方だろうし


しかし、英語はあの説明があるせいで、かえって英検3級を書くかどうか迷う
普通の履歴書には書かない（かけない）物なのだが

>>398
TOEICとかの点を書くのはあり？

あと指導計画は座ったまま説明していいのかな？？

みなさんどうしてますか？

>>399
おまえは、一度普通の就活ようの履歴書の書き方と面接対策の本に目を通したほうが良いぞ

今年の面接は難しいなぁ…。
例年通りにいかないだろうなぁ…。

>>385
教科書取り扱いの書店に行けば取り寄せてくれると思いますが
高価ですし、時間的にも厳しいでしょう。

教育学部なら大学の図書館や、また教育実習先の小学校、近所の小学校などに
借りに行くのはどうでしょうか？

私は事情を説明して近所の小学校で借りてコピーさせてもらいました。

採用予定は1000人だけど、実際はどれくらい採用するんだろう。
今年は補欠が無いからな…

とある校長の話によれば１６００人らしいけど。

まあ、そろそろ退職者ピーク時だからその辺取る可能性もあるかもね。
でも、去年とか一昨年4月時点では少なくとも１２００〜１３００台が
補欠いれての採用だったんだし、このぐらいじゃないかな？
講師で埋めると宣言されているみたいだし。

多く取りすぎるってないような気もする。
募集人数1000人なんでしょ。という事は辞退者（併願）とかの
香具師除いたら実質必要な人員はこの程度なんでしょ。
140人募集増えているから多少増加するかな？

>>404 >>405
1200〜1600というところですか…
1500くらいとって欲しいな…
ほんとに1000しかとらなかったら号泣する…

1000に入ればいいんだよ。

新卒者は、厳しいですよ。
３０代男子が、一番不足しているようです。東京都の場合、定数内臨時的任用者が次年度から各校に数名配置されます。
それを考えると大幅には増えないように思われますよ。新卒者は、臨任で経験を積んでからの方針です。


私は、４年目の３０代男子なんですが、正直なところ新卒の女の先生は来て欲しくないです。

新卒のチャンネェ来たら明るくなって良いやん？
ま、1600人も採用するならうちの学校も来年度は新人入ってくるだろうなw

>>408
男女差別はイクない！
でも、たしかに自分の知ってる例でも実際学級崩壊しやすいのは新卒女性。
(ただしそこらへんは考慮されて、女性はよっぽど落ち着いたクラスとかに
配属されるから、崩壊率は男と変わらないかな？)

男でも女でも仕事が初めてだったら、うちら先輩が教えるべきじゃない。
仕事が出来る出来ないは、やってみないとわからない。学級崩壊するのも学校の
取り組み次第でどうにでもなるものだと思うよ。

>>408
30代男子の不足？関係ないでしょ。30代男子が少ないからその層を補充する？何の意味があるの？
４年目くらいでこなれて来たオッサンが１番タチ悪いと思うけど

ボーダーだったら女より男を取ると聞いたことありますが・・・

男子ってだけで多く採用されてた今の４０歳代や３０歳代のおっさん。
すご〜く仕事できる人も居るが、すご〜く仕事ができない人も多い。
そんな人でも管理職になっていくから、訳わかんない世界だよ。
ようは、志をいかに持ち続けて仕事をしていくかだと思うよ。
採用されるのは男性でも女性でもどちらでもいいよ。
たださ…
学校にサンダルばきで来たり、水泳の授業にビキニを着たり
体育の授業にジャージに着替えず授業をしたり、授業中に携帯
電話に出るような、一般常識のない人には来てもらいたくないなあ。
こういう感覚だと他の面でもいろいろ違う感覚で、いちいち教える
のが大変なのだよ…。

東京はラフな勤務スタイルな学校が多いからね。
教師の茶髪や私服通勤も、意見が別れる所だが。。
子どもへの影響が０とは言い切れないよな

>>415
おいおい「制服通勤」なんてあるのかよ、学生さん
と突っ込むのも大人げないかな

>>416
また私服の反対は制服で、スーツは私服です的な？
試験前に引き続き毎回ご苦労さん。

>>417
ほんとだよ。バカを相手にするのは大変だよ。

指導計画の模擬授業って難しいね。今日模擬面接やってみてそう思った。
簡易版の単元計画つくってちゃんと頭に入れたほうがよさそうだ。。

今年は厳しいなぁ…。準備してない奴から落とされる…。
ハッタリは聞かないな。。。

＞男子ってだけで多く採用されてた今の４０歳代や３０歳代のおっさん。

今の30代40代は、普通に女が多いんだけど。。。。
あの時代は、男優遇じゃないし。

俺も３０代が、少ないって聞いたことある。年齢構成上いびつになっているんだって。
たしか今の３０代って採用人数が、１００程度という暗黒の時代だったしな。
それと東京都は、普通に女が多い。

>>422
今回のような大量退職→大量採用がおこらないよう、なるべく年齢構成も考えて
取るらしい。(都の審議録)
一般企業経験のある３０代が有利と聞いたけど、これは本当なのかな？

>>416=>>418
こんな人が受かっちゃうんだから、誰でも受かるくらい有利なんじゃない？
30代の男は

>>424
まあ、バカよりはマシってことだろうな。

>>425
いやぁ。。貴方に比べたらバカな新卒の方がマシそうですけどねぇ。。

>>426
ははは、バカはバカを擁護したい気持ちもわかるから、あえて責めないよ。
とりあえず、受かると良いな。話はそれからだろ。

>>427
私は今年から新卒新任で働いてますんでｗ
同期に30代の男性もいますが、貴方と似たようなものですね

>>428
そうか。そうか、その能力で良く受かったね。おめでとう。
その幸運を逃がさないようにね。
ところで、若手のバカは、平日休んでないで、ちゃんと働いた方が良いぞ。
働きもしないバカは、お荷物でしかないんだからね。
せめて、人が休むときに働かないとな。給料分働くには道が遠いぞ。

>>427>>428
醜い。

もう受かっているならこんなところで盛り上がらなくても良いじゃあないですか。

更にどうでもいいし、間違っていたらアレですが、片方ボクサンかしら。

東京なんてこういう香具師だらけだからw
人の悪口or陰口ばっかで、下ばかり見てる…

チャット作りました。
集団面接の練習をやりたいと思います。
是非ご参加を。

http://www.geocities.jp/syobonn2005/index.html

本日午後１０時から
テーマ：未定
人数：２人以上〜

小学高の教師になる→子供と(;´Д｀)ﾊｧﾊｧ したいだけのロリコン教師

今回模擬授業ってあるんですか？？

いまだに単元計画が書き終わらない…。
ぐわー。

>>436
俺もだ
安心しろ
どうせまだ一日猶予はあるんだ

皆さん、日時と会場はどこですか？

単元指導計画って大変ですね。なんかぱっと思いつくものがなく、「体育」で
書き出したんですが、その時点でもうだめなのかなあ。やっぱり主要科目にす
べきところなんでしょうか。

私は、第5学年体育科『バスケットボール』(7時間扱い)でいきます。
ところで、皆さんの日時と会場は？

単元指導計画は、六年間の中でのその単元の位置づけとかも聞かれるんだろうか？

暗い話題止めろよ。
もう開き直って逝けwww

ついでに、集団活動の過去の論題。
「教育の雑誌をつくります。どのような雑誌をつくりますか？話しあってください」
「学校統廃合で空いた学校をどのように利用しますか。もしくは更地にして新しい施設をつくる場合にはどのような施設をつくりますか？話しあってください」
他知ってる人書き込んでください…。
m(_ _)m

単元計画って、教師用指導書見れば載ってるんだよね。
やっぱりそれを丸写しじゃまずいかな。
なんか自分で工夫したこと書かないといけない？
でも、時間数の多い単元とかだと
それをB4一枚に書くってことは、だいぶ省いて
大まかなことだけ書けばいいってことだよね。

結局単元計画なんて飾りで（指導書丸写しでもよくて）、
面接のときにいきなり模擬授業やれとか言われて
それを見られるのかな…。

面接票の両面コピーだけど、コンビニじゃ出来ないんだな。
全国、全店共通で両面コピーお断りだって。
どこでコピーすりゃいいんだよ！
教えてくれ！

うちの近所のサンクス、両面コピーさせてくれたよ。
片面コピーしたら、（名称忘れたけど）紙が入って
いる箱にその片面コピーしたやつを入れて、コピー
させてくれたよ。都内。

自分で勝手に下のトレー引き出して両面コピーすればいい。
なんかいわれたら、人生がかかってるんですという。笑

試験会場でやってくれるぞ、当日。
両面コピー忘れました…と正直に言えば引率の先生が代わりにやってくれる。
必要枚数分コピー忘れてもやってくれる。
漏れがそうだったから。
でも二次試験の評価が数点減点になるがw
それでも挽回して受かってやるという香具師はそうしてみ？

文房具店のコピー機は両面とか融通を利かしてくれるよ。
東京にお住まいならオフィス街にあるFedExとかに駆け込んで印刷してもらおう。

今日、市役所でやってきた。
写○屋さん○５なめんなよ！！！！！！！！！！！！！！
印刷とかデカデカ書いてんじゃねええええええええええええええええ
うちはやりませんじゃねえええよ

このまま言わせておこうぜ。

研究室のを借りりゃいいじゃんW
それともモマエら顔を出せないことでも？ワラw

両面コピーって大変？
両面必要なのはA4の面接表だよね。
家にパソコン、プリンターがある人なら、
片方印刷してそれをひっくり返し裏面の分を印刷でいかんのかしら。

コンビニのトレーは、普通の会社にあるような
コピーじゃなくて、ちょっと外すのにコツがいる。
コツというか、そのままじゃ外せんようになっとる。

>>453
スキャナがあればそうするが、俺は持ってないのだよ

イレブンでフツーに両面印刷したよ。
トレーもフツーにあいたし。ただ曲がんないようにね

明日出す指導計画だが、B4でしょ？
折らないとカバンに入らないんだが、折り曲げても大丈夫なの？
折ってはいけないなら、今からB4用のファイル買いに行かなきゃならんね

>>457
俺・・・折っちゃったけど？
てか、普通折るべｗｗあんなでかいの

俺は土曜日、白○高校だけど、日曜の人いる？

白山高校とかかなとボクサン言ってみる白山って東洋大・東大のあたりかな？

日曜試験の人って、土曜の人に、面接内容や討論テーマを聞けるよね(^^ゞ

教育活動への参画の欄って何かくの？
ボランティア活動ってみんなしてるのかい？
俺あさってだから、明日ボランティアできるっちゃできる。。。か。

>>462
なしなら無しで良いんじゃないの？

って考えたんだけど、欄がでかいんですよね。。。
ボランティアしたいなあ。。

>>459
日曜だよ〜　ﾉｼ

必死だなw
今夜は早く寝ろwww
朝は新聞嫁。
面接官：「今朝は新聞を読みましたか？気になる記事はありましたか？」
受験者：「…新聞は…取っていません…orz」
圧迫面接官：「教員が新聞も読まねぇで朝の会で子どもの前に立てるか？ゴルァ！！」

ってな感じで出足からつまずくぞw

お互い助け合いが肝要かな、と思い、校長先生情報書いておきますね。

・圧迫面接は面接官により評価に大きな差が出るため禁止のお達し。
・模擬授業はある場合とない場合がある。ある場合、時間だけでなく、
　その時間内の場面を指定される。
・授業の「ねらい」を持っておけ。その中で、自分が何をしたいのか、
　そのためにどうつなげていくのか。組み立てのセンスも見られる。
・「嘘も方便」。突っ込まれてもかわす自信があれば……。
・お約束通り部活・サークルの経験は大切。
　帰宅部万歳（自分）でやっていない場合突っ込まれる可能性がある。
　ハッタリでもいいから切り返しを考えておけ。
・自分の特技を「教科外の指導」につなげろ。自分の「売り」にしろ。
・志望動機は簡潔に。要点以外、余計な事は一切書くな。読みにくい。
・質問の問いも簡潔に。全て一度に説明しようとすると長くなる。
　面接官が必要と思うなら、「他には？」と食いついてくる。
・面接官もリアルタイムで質問を考えている。喉から自動再生の即答よりも、
　自分の頭でしっかり考えてから発言した方が吉。考える時間は多少くれる。
・但し、言いづまると質問が切られる。

あと姿勢ね、基本的な。
・目を見ろ！
・目が苦手ならネクタイだ！
・視線をばらけさせるな！
・椅子には深く腰掛けろ。手は軽く握って太ももの上！
・質問者の方に身体を向けろ！
・「あーっ」「えーっ」とか、やっちまった感、分かりません感漂う
　言葉を吐くな馬鹿！自分だ、それ！

うん。じゃあ、明日、どんな質問があったか書き込みお願いね。
あと、ノックから着席までの流れ最終確認しなきゃあね。

>>467
ありがとう！
参考にするよ！

頭でわかっても、実際言葉に表すのって難しいなぁ
さっき、指導計画の流れを説明してみたが、つまるつまる。。

明日、頑張ろうぜ！！
ここにいる、全員合格しようぜ！！








俺は無理だけど。

大学とかの対策講座で情報を得てわかっている人は大勢いると思うけど、
今年の個人面接の中での、質問の時間配分とか、
質問の内容とかは、「ある程度」決まっているんだよね。

たとえば、自己紹介の時の場面設定とかね。

>>467

なんか読んでて落ち着いたので初カキコ。
さんく。
みんながんばろーぜ。

>>471
おせえてくだせえ

やっぱり漏れてんな（笑）
俺も知ってるけど…。

>>471
えぇ。
嘘だろ・・・・・・いや、嘘に違いない。
W大学の対策講座逝ったけど、そんな情報はなかった。

自分を信じて、熱意を伝えるだけだ。
どんなに熱意を持っていても、それを表現できないとダメ。

みんな頑張ろう。

>>473

どんな場面設定であろうと、
自己紹介がしっかり出来てれば
公務員でも企業でも通じると思われ。
論文と一緒だ。
動じるなよ。

がんばろう。

早く寝ろってw
寝れないのなら酒を呑めw
ま、小1600人も受かるなら適当に流してこいや。
問題は2月から始まる最終面接だしなwww
でかい声でハキハキ応えれば良いだけの話。
ナニを焦ってるんだ？藻前ら？

自己紹介の場面設定って、新しいクラスをうけもった時の最初の挨拶とか？

>>477
そんな合格するのかよ。僕さん東京にすればよかったな。馬鹿みたよ。

単元計画が終わってない！とりあえず今から写真とってくる。

>>480
釣り？

２次面接終わった…
落ちました…

　どんなないようでしたか？

>>482
どうして？

>>467
自分のお世話になった校長先生とだいたい同じです。
違う部分だけ。

＞・「嘘も方便」。突っ込まれてもかわす自信があれば……。
自信もっていえなくなるから、嘘はつかない方がいいといってました。

＞・志望動機は簡潔に。要点以外、余計な事は一切書くな。読みにくい。
自分は結構詳しく書いたけど、「これでいいよ」と言われました。

実際のところどうなんですかね？細かい部分は面接官の先生によって違うのかな？

>>481
明日ってことじゃね？
中高みりゃわかるが、できてないの結構いるみたいよ

自己ＰＲあった？

おまいら頑張れよ…。俺の屍を越えていけ…。

模擬授業なし
指導計画をめちゃくちゃ突っ込まれる。具体的な方法を考えとけ。
指導時間内に終えられなかったときとか。

保護者対応についてめちゃくちゃ聞かれるから、対応方法考えておけ。

自己紹介は２分で子どもの前で。

俺は間違いなく駄目だと思う。
大切なことは具体性と根拠。筋が通ってれば大丈夫だよ。

貴重な情報ありがとう

>>486
そうか…しかし、前日にできてないというのは…

>>488
そんなもんわからないよ。
落ちたと思い込むだけそんだよ。
去年の試験でも、ほとんど答えられなかった人でも受かってた例もあるよ。

逆に言えば、面接がうまくいったという人も安心してはだめ。
基本的に受験者のいいところをみる面接にするという指令がでているらしいから。

やはり児童対応のほかに保護者対応がきましたかか。
ほんとココ、素人に何訊くかとは思うけど、出来うる限り最善の手を
考えておきたいものですよ。

・うちの子がいじめられたといっているんですけど
・○○先生に比べて先生の授業は分かりにくいと思います
・子どもが学校に行きたくないと言い出しました

当然ながら親は自分の子どもを中心に考えるし、
平気で教師を潰そうとしたり教育委員会に束になって訴える、
という保護者も中にはいるわけです。それに対し事を荒立てず、
親御さんに納得してもらう対応方法を考えましょう。
さあ、自分もどうしよう。

>>488
めちゃくちゃ突っ込まれたということは、見所があるとおもわれたんじゃないか？

オレは相手が優しすぎたと感じて今不安だ。

模擬授業やった人もいるみたいだね

場面指導２０分ぐらいあったんだけど…。



人生オワタ＼(^_^)／

場面指導が２０分？それはかなり多すぎじゃないですか？

計何分くらいだったんですか？

セオリー通りのコンピテンシー型面接に直面した人はいますか？

岩　手　大　学　＝　皮　膚　病　患　者　差　別　主　義　大　学

岩手大学は　国　公　立　なのに皮膚病患者差別主義大学
皮膚病患者を盗撮しｗｅｂ上に晒してミイラなどと罵った岩手大学生水泳部Ｙの処分はただの口頭注意だけ
Ｙは学部長に対してのみ謝罪。大学側は除籍も退学にもせずに擁護。これが教育学部を持つ岩手大学の実情です。
Ｙの煽りに賛同した者には岩手大学教育学部の者もおり、処分はありませんでした。
繰り返します。
岩手大学は皮膚病患者差別主義大学なのです。
そして、その皮膚病患者差別主義大学から次世代を担う教師が続々と誕生しているのです。
http://headline.2ch.net/test/read.cgi/bbynews/1155980165/

来年は指導要領の改訂で試験問題が変わるから、今年合格しておかないと
大変ですね。

★●関係ないですけど、学校関係で特別な情報があったら、書き込んで下さい！　モハメドマルオ
　　　　　　↓　　　　　　　　↓　　　　　　↓　　　　　　↓　　　　　　　　↓　　　　
　　　http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/music/10162/1155692171/（学校情報）
　　　　　　↑　　　　　　　　↑　　　　　　↑　　　　　　↑　　　　　　　　↑　　　　
◆▲関係ないですけど、学校関係で特別な情報があったら、書き込んで下さい！　モハメドマルオ

↑空気嫁。

個人面接40分は長かった〜。単元指導案かなり聞かれた…。
それよりダメだったの集団討論だな。沈黙ありすぎ…。
みんなどうだったのかなー？

やあみんな！私はもう明日の試験のことは考えないことにしたよ！
明日はスーツ着て鞄持てば準備万端の状態だよ！
あれやこれやと頭の中でシミュレーションしていると、
どうにもココもまずい、アソコの流れが上手く行かないと
グチャグチャになってうまくいかなくなってしまうからね！

あ、いけない。そう言えば、試験会場の中野養護学校って何処だっけ？
ああ、そう方南町ね、方南町。道一直線か。それならわかりやすいよな。
いやまて。出口間違えて環七を立正佼成会方面に歩き出してしまい
あれ、ここは何処ディスカ？ということがないとも言い切れないな。
いや、ちょっとまて。その前に乗換えを失敗して、おやここは日本最大の駅、
新宿じゃないですか、ということもなきにしもあらずで。いやいやまて、
更にその前に電車が止まる危険性があるな、あ、まずい、どうしよう。
ええい、自転車で行くか？いや、まて。途中でこけて怪我したら
終わりじゃないか。うん、じゃあ徒歩にしよう。徒歩だ。いやまて。
車に轢かれたらおわりじゃないか、しかも長い間歩くから体力とられて
面接を受ける状態なんかじゃない。ああ、どうすればいいんだっ！


そうだ。家にこもろう。

>>492
>・うちの子がいじめられたといっているんですけど
>・○○先生に比べて先生の授業は分かりにくいと思います
>・子どもが学校に行きたくないと言い出しました

うわ。
真ん中のは、ある程度答えられると思うけど、
上のと下のなんて、なんて答えりゃいいんだ…。
まわりの先生に相談します、だけじゃダメだよね。
ある程度自分でも対応しないと。
何答えればいいの？？

中高版がもりあがってるね。
教科別だからかなあ。。

もうお酒飲んで、クヵぁって寝ます。
明日、集団面接であたったらよろしくおねがいしますね。

あぁ、先生になりたいなぁ。。

>>505
そ〜ゆう、保護者対応って、何が正解何だろうな…？
人見ないで、言葉だけでキャラ作られても困るよなぁ…。
経験無いし、わからんよ…。

東京の半分以上の未経験者の皆さんボクサンと一緒に来年一次試験受けようね♪。
ボクサンも受験地９９％変えるから。
東京以外考えてないからよろぴく！

>>507
講師をやってる身としてズバリ言うが、正解は「ない」！

よく考えてみようよ。現場の教師が適切な対応できずに、傷が広がっている問題ばかりじゃん。
俺が講師やってる学校でも、不登校いるわ、授業妨害いるわで大変。
現実から言わせてもらうと（面接でこれ言ったら間違いなくアウトだが）

授業妨害や素行不良については罰を持って懲らしめる
不登校は本人がその気になるまで、ひたすら待つ
いじめは事実関係を突き止めて、いじめたやつを呼び出して事情聴く。もしやってたならば雷落とす

こんな感じの対応になっちゃってるよ。
不登校が解決できるんだったら、年間13万人も不登校にならんて。
いじめだって、何十年も前からあって、いまだに根絶できないだろ。よく考えれば、一緒にいてうざいやつはいじめたくなるじゃん。
それは、集団である以上仕方ないよ。そもそも、教員同士でもいじめがあるんだから。

答えなんてないんだから、マニュアル的な答えより正直に本音ぶつけるのが一番いいんじゃないか？

まああれだ、採用者数・二次合格率がどの程度になるかどうかは
分からんが、結構きつい事聞かれるし現場知っているのと知っていないのじゃ
ずいぶん違うのかもな。

単元指導計画も難しそう。

仮に東京受けてたとしても、あたふたしそうだわ。
この面接とか。臨時的任用の面接もきつめだったもんな。
東京方式なのかな？

現場経験の有無関係なく質問は厳しいものが多いもんね。

>>510
地元主義じゃなかったんですか？
今度はボク○ンが同△民になるわけだw
自分のことそう呼ばなきゃだめですよ^^

>>500
聞いた事ない

>>511
東京は地元だ。
同和民は地方の基地外にいいなさい。

>>513
へぇ〜
東京と神奈川の両方地元なんだ・・
適当なこと言っちゃって^^

■中国外務省　　首相の靖国参拝を関係を損なうものと非難「小泉首相は歴史問題で中国の国民感情を絶えず傷つけた」
　　　　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060815-00000760-reu-int
■韓国　　大島駐韓大使を呼び直接抗議へ「参拝が日韓関係を悪化させ、北東アジア内の友好関係を破壊したことに厳重抗議する」
　　　　http://news.tbs.co.jp/headline/tbs_headline3357948.html
■北朝鮮　「日本が再び軍国主義の道を歩むなら、自滅を免れないだろう」
　　　　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060816-00000088-mai-int
■ロシア外務省　　「過去の日本の行動によって被害を受けた人々の感情と尊厳を傷つけないように、非常に慎重に対応すべきだ」
　　　　http://www.mainichi-msn.co.jp/kokusai/mideast/news/20060816k0000m030087000c.html
■ロシア/北朝鮮　「光復節」（朝鮮半島解放記念日）でプーチン大統領と金正日総書記が祝電交換
　　　　http://news.goo.ne.jp/news/nishinippon/kokusai/20060816/20060816_news_012-nnp.html?C=PT
---------------------------
■インドネシア外相
　　　　「参拝はアジア・太平洋地域全体の平和と安定にかかわる」 「日本政府は慎重に対処してほしい」
■シンガポール外務省
　　　　「参拝は中韓や他のアジア地域を強く刺激する。東アジアの関係強化や協力を築くにあたり、何の役にも立たない」
■ベトナム外務省
　　　　「歴史を正しく認識することが日本と近隣諸国が友好・協力関係を発展させるうえで重要だ」
　　　　http://www.nikkei.co.jp/news/kaigai/20060816AT2M1501N15082006.html
---------------------------
■オーストラリア外相
　　　　「小泉首相には、豪州はＡ級戦犯が祭られていることを憂慮しているし、地域の人々の居心地を悪くしていると伝えた」
　　　　http://www.asahi.com/international/update/0816/003.html

↑↑日本は鼻ツマミものになりつつあります。
日本の国際好感度は非常に高いわけですが、それは戦後徹底して平和的に国際社会に経済的・技術的に尽くしてきたから
であって、小泉のバカになってからの日本の犯罪国家への回帰に、まず隣人達から気づき始めているという状況ですね（・Ａ・#）

まああれだ、来年は東京受けるのは間違いのない事だ。
適当じゃねえよ。
でも、東京と言っても親がうるさい地区は嫌だから島勤務でいいと思っている。
八王子とか町田もうるさいだろうしな。
あきる野市とかその辺になると穏やかなの？
島はええとは思うが。

中学受験するのが多いとかいう学校嫌だよ。

>>513
神奈川の去年の倍率に誘われて今年神奈川を受けて落ち、
東京都の倍率が今年の神奈川よりも低いとしるや否や
「受かって当たり前」「お前ら全員2次で落ちる」と暴言を吐いた上に
「今の講師は一番受かりやすい時に落ちた人間」と言ってのける
自分自身の現状を全く省みず、厚顔無恥で罵倒してくる人間に、
どうして好意的な姿勢をとることができましょうか。

そしてそういう人間がどうして教員になろうと言うのか。
全く理解できないところであります。

>>511
笑えるね。都会人と同和地区の区別も出来てないとは。
ダサい玉ぐらいになると同和地区も出てくるがな。

一番うざい同和民は神奈川スレにいた自称九州人の基地外死ねだな。

>>518
別に東京都受験者という括りを作るつもりはないけれど、
人を非難するを悪いことだと微塵も思わない人間には居て欲しくない。

メディアリテラシーをも教える必要がある教師が、自分自身の傲慢さで
当然の如く「死ね」「基地外」と人に向かって書けるのは何故なのでしょうか？

>>516
ふう・・話をすりかえましたね。
神奈川があなたの地元なら、東京は他地域。
受かるのに必死で他地域受けるんでしょうけど、
それはあなたが散々にこきおろした地方の神奈川受験者と同じなのですよ。
それと同じことをやるからには、もう他地域受験者を同△民とか
なんとか、いえないはずです。

さあ、どんなこたえが返ってくるかなぁ☆

>>517
明星基地外スレに駐留している明星同和民（日野市は東京でも唯一ともいえる
同和地区そして、基地外アフォ通教人乙）

藻前ら全員二次で落ちるとは言ってないぞ。
明星同和民が二次で合格出来る訳ねえのは当たり前だが。

大体今日だか明日だかが試験なんだから自分の出来をみて分かりそうだが。

大体講師やっている連中ってそうでしょ。
東京含め講師少ないとこは大体ＤＱＮなコネツテのとんでもない
アフォが保守しているのが現実だろ。

自分自身の現状は厳しい事は自覚しているよ。だから何？

２ｃｈのアフォの馬鹿どもに好意的な姿勢なんてとって欲しいなんて誰が
頼んだ？死ねって

ID:51mvpJyK ID:APJ+DDdU
の馬鹿どこのスレにいるんだね。
明星の馬鹿ですか？アフォな投稿乙つね。知能ないって凄いね。
>>520
同和民死になさいね。ボクサンは東京子江戸っ子なんだけど？

東京が何で他地域になんないといけないのかな？
藻前は地方民か何か知らないけどそんなアフォよりは東京精通しているけど？
>>519
お前に死んでほしいからです。
分かりやすい言葉でストレートに丁寧にお話したほうが親切でしょ。

しかし、今日のＣＤＴＶはいいね。
ボクサン知っている曲ばかり、今の曲知らないからね。
でも、昔みたいに音楽番組みないし、CDとか借りたりしないし、
カラオケ行かないから歌えないな。

ある意味小学校の単元の例えば虫の声とかのほうが上手く歌える。
カラオケでそういうの歌おうかな？

>>521
・明星の人間が2次受からないなら、何故明星は存在しうるのか。
・自分自身の現状が厳しいことを自覚していながら、
　その上に立つ神奈川・東京問わず2次合格者を罵倒するのは何故か。
・自分自身、教員としての資質を十分に持ち合わせていると思うか。

>>522
・なぜ死んでほしいのか。また「死んで欲しい」というのは教育的か。
・人に「死ね」というのは教師以前に人間として正しいのか。

>>522
>>ボクサンは東京子江戸っ子なんだけど？
じゃあ、神奈川スレでは散々大嘘ついてたってわけですか・・
「江戸っ子（笑えるw）」なのに、神奈川受けて、地方から来るな、
他地域から来るな、ってマシンガンみたいにわめいていたわけですか・・

神奈川スレに「ボクサン＝江戸っ子」って貼り付けたら、
面白いことになりそうですね^^さっそくやってみよ☆

>>523
そもそも明星みたいなテロリスト集団が地球上に存在するのが犯罪なんだろ。
>>何故明星は存在しうるのか。
明星馬鹿が大量に入って授業料・スク費用とか払ってMILL通教で免許与え
まくっているからだろ。

馬鹿通教なんて学生がどの規模採用試験に受かろうが、落ちまいが
金が入ればいいわけだろ。そんな事もまさか分からないとはね。

学会もある意味そうかもしれんけどな。池田先生に金はいって学会運営の資金が
入ればそれはうれしい事だろうけど。
まあ、ここの場合学生に親切だし全ての人が合格して欲しいと献身的なんだけどね。

明星なんてBF消える大学が存続するか、そればっか考えているだろうしな。

馬鹿野郎どもが沢山来てくれそうな今儲け時ケラケラ楽しいだろうな。
簡単にして単位与えまくっていれば済むんだからめでてえわ。

>>524
さあ、藻前はどこの受験者荒らし魔なんでつか？

>>526
貼ってきまちた☆
え？僕がどこの受験者かって？神奈川県民神奈川小学校１次合格者
ですが何か？

へっ？何でもいえるよね。嘘戯言>>527
地方民万歳の基地外テロリストでつか？
まあ、日本国内でも、金正日マンセー＆シナ・朝鮮マンセーのおかしい
野郎どもいるからね。

あとさ、名前と受験番号は？

>>527
取りあえず藻前と九州の馬鹿は落ちていることを祈るわ。
MARCH２と横須賀君は受かっている事とな。

>>525
その他の質問にも答えてください。

また、「明星の連中は2次に一人も受からない」、ということへの質問です。
明星が金儲けどうのこうのではありません。

「明星は受からせない」というのが教育委員会の方針であるのでしょうか。
また、それならば、明星の問題ではなく、教育委員会の問題ではないのでしょうか。
それ以前に、私の先輩で明星で免許を取って教師になった人間が3人
おりますが、私が幻想でも見ていた、ということなのでしょうか。

はなはだ、疑問です。2chが通常の荒らしには対応しないことをいいことに、
荒らして回って楽しむのは止めていただきたい、というのが本音です。
それ以上に、貴方のような人間には教員になって欲しくないですし、
今まで落ち続けたのは当然と考えます。落とした教育委員会に感謝致します。

>>530
藻前は間違えなく落ちます。そして、明星スレにいる典型的な基地外は落ちること間違いないでしょう。
東京都も相当馬鹿ではないでしょう。
１２００〜１３００におちつくのではないかね？
２６００ぐらいからそうすると半分近くは落ちるんだろうし。
まあ、ボクサンの時の一次の地獄を味わって頂戴よ。

>>530
てめえが荒らし魔なんだろ。あとおらちゃまと戯れるスレとか作ったアフォとか
神奈川スレとかで散々荒らしまくっている基地外とかとかよ。

ボクサンをからかったり煽ったりして楽しんでいるってひどいね。

今まで落ちたことありませんけど？

>>528
嘘戯言はあなたの十八番じゃないですか^^よめる？十八番。
え？名前と受験番号？・・砂糖卑裟吐でちゅ。受験番号は32895☆
本当の受験者である証拠がほしいのね？
２次（１次）の論文題は「児童を放課後、登下校時安全に
過ごさせるにはどうすべきか？（略）」ですよね。だめ？信じて？
ま、信じてもらえなくてもいいや☆

ほんとに貼ったよ？

>>531
>ボクサンをからかったり煽ったりして楽しんでいるってひどいね。
仰るとおりです。
私も、貴方の一般から隔絶された、理解されぬ価値観でもって無差別に
人を煽り続ける貴方を煽って楽しんでいます。というわけで、迷惑ですから
お互いに消えましょう。

で。
質問に答えてください。答えてから、別の煽りをお願いします。
まともに返せない時点で、貴方の考え・論理は既に崩壊しているのです。
ですから、お互いに消えましょう。

受験番号よくそういう大嘘言えるね
名前も大嘘。

論文はどこからか仕入れてきたかなんかだろうけどな。

まあ、仮に一次合格出来たとしてもこんな人間性じゃとてもあれだね。
ましてや、２ｃｈで基地外荒らし行為しているんじゃどうしようもない事は確か。

>>534
そりゃあ本当の番号とかいえるわけないでしょお☆
そろそろ疲れたから寝るわ。ボクサンありがとぉ〜^^
・・にしてもあなたに人間性とかゆわれるとわ・・（藁）

あ、神奈川板の進展がたのしみですな。おらちゃまん板も☆

>>533
明星同和民笑えるね。こんな馬鹿が受かると思っているんだ？
ほんと天然馬鹿だね。

もし、試験終わったんなら何聞かれてどう答えたのか発表したらどうだ？

しかし、東京の学校は大変だね。こんな、馬鹿が受けているんだから。
テロリストでも1000人に1人ぐらい間違って採用となっちゃうかも？
（まずならないだろうけど）しんないんだから。

煽って楽しんでいる２ｃｈは凄い罠。
馬鹿ばかり死ねばいいのに。

>>535
何で言える訳ないの？
自信ないの？

しかし、一部とは言えこんな受験生がいるとはね。
ほんと糞だよね。

>>536
自己紹介乙。
さっさとおらちゃま〜んスレに帰れ。
負け犬の貴様に発言権は無い。

ぷ、笑えるね。負け犬だって！貴様だって笑えるね。>>538
のアフォ死ねばいいのにね。

２ｃｈってあれかな。社会のクズがうっぷんとかネットではらそうとか汚い
人間の溜まり場だね。

>>539
自己紹介乙。

人の気持ちを読めず、世間を理解できず、己の檻の中でぬくぬくと肥大化させた
価値観による行動原理に勝てるものはない。何故なら、言葉が通じないのだから。
同じ世界に居ながら、頭のフィルター越しでは全く違う世界に見えているのだから。

狙ってやっている可能性もかなり高いが、狙える時点でズレは否めない。
結局頭の中身が違う、偏執的な趣味の持ち主、ということで落ち着く。

ならば、どうすれば排除できるかだ。
言語的、精神的な説得･攻撃は上述の通り通じないが、
物理的な方法、アク禁やプロバイダへの通報は可能なはずである。
アク禁は2chにおいては高負荷を与える連続投稿荒らしでない限り
まず行われない。プロバイダへの通報は、そもそも他人のプロバイダ
割り出し方法が自分には分からない。

うーむ、何か良い手はないものか。長期的過ぎる、この荒らしは。

■中国外務省　　首相の靖国参拝を関係を損なうものと非難「小泉首相は歴史問題で中国の国民感情を絶えず傷つけた」
　　　　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060815-00000760-reu-int
■韓国　　大島駐韓大使を呼び直接抗議へ「参拝が日韓関係を悪化させ、北東アジア内の友好関係を破壊したことに厳重抗議する」
　　　　http://news.tbs.co.jp/headline/tbs_headline3357948.html
■北朝鮮　「日本が再び軍国主義の道を歩むなら、自滅を免れないだろう」
　　　　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060816-00000088-mai-int
■ロシア外務省　　「過去の日本の行動によって被害を受けた人々の感情と尊厳を傷つけないように、非常に慎重に対応すべきだ」
　　　　http://www.mainichi-msn.co.jp/kokusai/mideast/news/20060816k0000m030087000c.html
■ロシア/北朝鮮　「光復節」（朝鮮半島解放記念日）でプーチン大統領と金正日総書記が祝電交換
　　　　http://news.goo.ne.jp/news/nishinippon/kokusai/20060816/20060816_news_012-nnp.html?C=PT
---------------------------
■インドネシア外相
　　　　「参拝はアジア・太平洋地域全体の平和と安定にかかわる」 「日本政府は慎重に対処してほしい」
■シンガポール外務省
　　　　「参拝は中韓や他のアジア地域を強く刺激する。東アジアの関係強化や協力を築くにあたり、何の役にも立たない」
■ベトナム外務省
　　　　「歴史を正しく認識することが日本と近隣諸国が友好・協力関係を発展させるうえで重要だ」
　　　　http://www.nikkei.co.jp/news/kaigai/20060816AT2M1501N15082006.html
---------------------------
■オーストラリア外相
　　　　「小泉首相には、豪州はＡ級戦犯が祭られていることを憂慮しているし、地域の人々の居心地を悪くしていると伝えた」
　　　　http://www.asahi.com/international/update/0816/003.html

↑↑日本は鼻ツマミものになりつつあります。
日本の国際好感度は非常に高いわけですが、それは戦後徹底して平和的に国際社会に経済的・技術的に尽くしてきたから
であって、小泉のバカになってからの日本の犯罪国家への回帰に、まず隣人達から気づき始めているという状況ですね（・Ａ・#）

>>541
てめえが誰かに殺されれば全て解決なんだから歌舞伎町とかの
暴力団・風俗害とかに行ってボコボコにされるなり、

スピードチョコとかいっぱい貰って気持ちよくなればいいと思うよ。

取り敢えず、無視以外の対処法。

・専用ソフトでNG指定
　最初から見なきゃ文句も出ない。
　ありがたいことに、名前は基本的にコテハンなので、これで大体潰せる。
　その他に、NGワードとして「アフォ」「基地外」「大作」とかでいいかと。
　まあ、基本的にここら辺の言葉はまともな会話じゃ出てこないし。

やっぱコテやるとあれだな。無記名にしとくか。
明星の馬鹿が変なマークしてたからあれだけどな。

>>544
明星同和民ってほんと死ねばいいと思うよ。
どちらにせよ、東京都にありえないけど受かっても石原のおっちゃんの
締め付けきついらしいから、島でも行かない限りだいぶ忙しくてきつい部分の多い
毎日だろうな。こいつみたいなクズじゃとても勤まらんね。

みんなごめん。
ボクサン、勉強しないで２ちゃんばっかりやってたから、
神奈川県の試験に落ちるのは当たり前だよね。
だけど、自分のアホさ加減を直視できなくて、いくつものスレを荒らしちゃった。
本当にごめん。
ボクサン、明日から生まれ変わるよ。
今後はもう、おらちゃま〜んスレにしか出没しない。
約束するよ。みんな、本当にごめん。

>>544
島なんか行ったら、人口少ないから、あっという間に評判が広まって、
買い物すらできなくなっちゃうよ？ボクサン。
・・そして居場所がなくなり再び他地域受験。そしたらもう受からないね。
あぁ、その前に東京受からないか。心配ない。

失礼、>>545

>>546
そうか・・やっと分かってくれたか。
君が再び信頼を取り戻す日を楽しみに待っているよ。
共に神奈川に身を捧げよう！！

>>547
こんな若くて素晴らしい人格の香具師いたのかって
思われて毎日サイン攻め？

確かに悪い事は出来ないな。先生になったらどこの地区でも勿論そうだけど。
講師とかって島は結構あるのかな？
秋の登録の時島攻撃にしようか？

まあ、島は地方と一緒だから採用試験受けるの困るんだろうな。
>>549
アフォ必死だね。

荒らしの相手をしたら貴方も荒らし。

かっつ事件
http://d.hatena.ne.jp/muffdiving/mobile?date=20060818

こねって２次でも有効なの？

午前組お疲れ！
２ちゃん何気にかなり役立ってよ！ありがとう。
でも…合格は難しいな…

集団討論テーマは！？

面接試験終了！
面接はもー言いたい事言ってきました
都教委さん一人くらいは俺みたいな先生いても
楽しいと思いますよ。実家帰る前に靖国参拝してきます

あのね…変なスレに反応せず、生温かく見守るのも大事かと。
反応するからうれしくなっちゃって、余計に反応するかと…。

個人面接ボロボロ。失笑の渦だったよ。勉強不足でした。

ボクサンも今となれば東京の個人面接受けれるようにしとけばよかったね。
関東圏とかで一次試験の日付1月ぐらいずらせばいいのかも。

>>558
圧迫面接みたいな感じで始まった個人面接を和やかムードに変えさせた俺は複雑な心境だよ…

まあ、いっぱいここのスレの野郎が落ちてくれるといいね。

個人はよくできた。集団は最悪の出来だ。たぶん落ちました。でもこんな俺が二次まで進めたのはみんなのおかげだ。ありがとう。

個人が･･･もうだめ。
場面指導でてんぱった。ああ〜

>>562
倍率が低いから間違って受かっただけだろ。
7割以上受かるなら間違いは起こるものだ。
明星の馬鹿でも通ったように。

二次は半分は最低でも落ちることを祈っているそうじゃなきゃ
不公平だ。

色々な意味で終わった･･･

これだけ、終わったというのがいるんならそういうのも
受かる可能性あるんだろうな。
ボクサンは二次試験さえ受けさせてもらえたら受かる可能性もあったのにな。

個人面接はすごくなごやかだった。
他の人に話を聞いても、圧迫はなかったって言ってた。
でも集団面接ぼろぼろ……。
みんなして黙りこくって、沈黙が落ちること数回……。
しゃべりだすタイミングって難しいよね。
あと、模擬授業はなかった。
他の人もなかったらしい。
でも単元計画については色々つっこまれた。

個人はどうだったんだろう。
フォローしてくれた人、投げっぱなしにして放置プレイをしてくれた人、
黙々と進めた人、と、見事に試験官のタイプがわかれましたよ。
一度考えにつまりぶつぶつ言い出してしまい、自問自答はしなくていいよ、
と突っ込まれたのはどうなんだろう。

結局よくわかりません。

集団は始まる前にメンバーが分かっており雑談も許されていたので
みなさんに話し掛けてやりやすい雰囲気になるようにしました。
結果、非常にスムーズに行きましたよ。私のトンチンカン発言以外。
いやー、自分含めて皆さん受かっていただきたい、と思いますよ。

目指せボーダー越え！

ここの住人の話聞いているだけならほとんど落ちているんじゃないかな？
地獄みたほうがいいと思うな。

そんなことないよ。
重かった気分軽くして後をがんばろう。

ていうか、養護学校ってすんごい綺麗だな。
都立高校とは思えない。
びっくりしたよ。

>>560
やるな…。合格したな。おめでとう

ああボクサンも介護等体験東京都の某養護学校行ったな。
小学校の実習始まるより前に実習みたいな事してよかったな。

もちつき大会みたいのとか、凧揚げも楽しかったね。

なんか小学校は有意義な書き込み少ないね。
もうちょっと試験の内容とか情報交換したいな。

集団面接（実際は討論そのもの）てみんなぼろぼろな感じするけど
私の組もみんながメモばっかり取って話が進まなかった・・・。

あれって何をみてるのかわからない。
質問も少なかったし。

これだけ駄目駄目っているのなら、そういう中のでも合格者は多少はいるだろう。
採用数１２００〜１３００で十分でしょあとは講師で補えばいい。

>>568の者だけど。
守秘義務があるので、ちゃんと守ろう、という話じゃないでしょうか。
で。
集団面接ですけれど、どうなんでしょうね。
コミュニケーション能力の有無を見ている、というのが専らの噂であり、
結論を出す事が重要ではないとのこと。まあ、どちらもでいいのですが、
私の班は全員が各人の話の内容をメモして、それを活かして賛同し
自分の意見を付け加えたり、詳細を尋ねたりと活発な話し合いが
出来ていましたよ。

私は賛同しただけ賛同して、次につなげるつけたし・問い掛けを忘れ、
話を止めてしまったり、その責任を取るため連続して発言させて頂き、
司会の如く答えの詳細を別の受験者に尋ねて話を広げた、
というアイターな内容御座いました。
まあ、何れにせよ結果は自分が出すものじゃあないので
まな板の上の鯉の如く、覚悟して待ちますよ。

皆「やっぱりああしていればよかった」ばかりだと思います。
そりゃ時間と余裕もある冷静な頭なら最適な答えが見つかるでしょう。
でも、その場では最適を尽くしたはずなのですから、後々考えて
失敗したーと必要以上に後悔したり卑下する事はねーんじゃねーかと
思うわけですよ。大丈夫、半分以上は受かるはずなのです。
皆思ったより出来ていません。10月6日まで、後悔は待っておきやしょう。

集団に関しての書き込みを見ると、うちのグループは結構まとまってた気がするなあ。
なんか、お互いを尊重できてた。助けられた感じ。
時間丁度に最終的な答えも出来たし。

でも絶対、個人面接の比重がでかいと思うなあ。
質問の内容が、なんか良い。
自分が納得してしまうものが多かった印象。
具体的なロープレもたくさんあったけど、一個も答えられんかった。

自分に足りないものをわからせてくれるのが、面接やね。
ぼかぁ、来年の教採に向けて、
100本ロールプレイングにはげみます。

ピアノはもういいや。。。

二次試験の案内には「受験票」がなかったから持って行かなかったんだけど、
あれってやっぱり必要だったんだね…。
自分の他にも何人も持ってきてない人がいたけど、
あれは案内に書き忘れた教育委員会のミスってことで
ノーカウントにしてくれないかな…。

>>576
みんな同じってことかな・・・。
ありがとうございます。
ちょっと気が楽になった。
集団面接があまりにもやばかったから落ち込んでおりました。
最後の質疑応答もみんな１回ずつしか質問されなかったし、
面接官の反応が悪かった。

でももうしょうがないな。
おとなしく10月6日を待ちます。

討論の仲間もいい人ばかりだったから、
みんなで合格してたらいいのにな〜。
576さんもいい結果だといいですね！

さ〜実技の準備しよ〜☆

「集団じゃ差が出ないから、個人面接だよ」とは校長先生のお言葉。

取り敢えずさ。
ズブの素人に、今日教員歴数十年の校長・副校長・主幹相手に
納得のいく答えが出来るわけがない、とも仰っていましたよ。
勿論出来た方が良いのでしょうけれどね。
だから、
出来ないのはある種当たり前だと思います。「俺出来た！」って人、
中高でも居ないじゃないですか。そもそもいじめ対応や保護者対応が
数十年のプロでも出来ないから往々にして問題になっているのですし。

最後まで前向きに。崩された時の持ち直しが大事、って事だそうです。
落ちた場合は、知識や対応能力よりも、自分自身の素の姿勢
そのものを考え直すべき、って事なのかもしれませんね。

>>578
受験票には書いてあったよ。よく見ないとね。

　集団討論はどこをみているのかな　緊張しててぐちゃぐゃでした。皆さんはどうでした。

離島赴任や勤務地について聞かれた方いらっしゃいますか？
私は聞かれませんでした。
中高を見ていたら、その質問がないと脈なしなのかと不安です。

ボクサン講師登録方針変えて離島希望といってみようかな？

>>577
>自分に足りないものをわからせてくれるのが、面接やね。

ホントですね。この半日落ち込んで、励まされ、
この答えに辿り着きました。。
100本ロールプレイングとは、どのようなことをされるのですか？

５８６get！

「情報漏洩うんぬん」って書き込みがあるけど、
東京じゃ面接時に「２ちゃんねるに書き込み等は禁止します」
てな注意があったわけでつか？

試験対策もいいけど、コミュニケーション能力を根本的に高めるよう努力すべきではないでしょうか。
マニュアルだけでは、仕事に就いてから辛くなると思います。

東京都の仮採用期間は、本物の仮採用。
見込みなしと思われれば、すぐに肩を叩かれます。

逆の発想で、
「数十人の子どもを統制するだけの力を身につければ、面接など簡単に受かる」
と思えるような取り組みを考えた方がいいと思います。

ちなみにサヨクは来ないでほしい。

創価は大歓迎と?>>587

個人面接のときに黒板使ったんだけど、
消し忘れてきちゃったよ・・・。
やっぱ、減点の対象だよね。

面接自体は最初は緊張したけど、
試験官の先生も笑顔をくれたし、
結構和やかなムードには持っていけたかな。

583でも書かれてるけど他の人は聞かれましたか？

そういえば諸島や、生涯学級の話が一切でなかったなー。

生涯学級って何デツか？

生涯学級→障害児学級、特殊学級ですね。

変換ミスなんで気にしないでくださいな。

>>591
今は特別支援教育って言った方が良いですよ。

>>588
いや、ウヨが大好きなんじゃないかな。

みんな単元指導計画のこと聞かれた？
聞かれたの少しだったから、見てダメって判断されたのかな。

自分は単元指導計画はかなり聞かれました。
でもそれ以外の質問で、面接官がお互いに
質問どうぞと3人で質問を譲り合っていました。
時間が余っている感じでしたので
私自身に興味をあまりもたれなかったのかな？
と思っています。
594さんは単元指導計画がよくできていたから
聞かれなかったのかもしれないし
あまり気にすることないと思います。

今日、うちの校長が「面接で半分落としたよ」と笑って言ってた…。
今年は、1000人ジャストの採用で、あとは講師でまかなうんだとか。
だから、厳しく採点したっていってたよ。
試験の観点とかもベラベラしゃべってた・・・。
こんな香具師が試験官なのかorz

>>596
極端な話そのぐらいはするだろ。
逆に言うとあんな一次通過率でそのまま受かったとか寝ぼけた事言っている
明星同和民みたいの死ねって事だな。

半分落とすって微妙だけど２６００人から半分落とすだけで１３００
だから、１０００のままなら、半分以上消えるんだが。

そのとおりなら講師が増えてよろしいんではないでしょうか？
まあ、1000人ジャスト採用だとしても1200ぐらい取る事はありえる罠。
併願とかの辞退者考えると。

今までも補欠除くと1000人ぐらいじゃなかった？純粋合格者。

ついでに言えば、単元指導計画なのに指導案作ってきた香具師は論外だとか。
現場に出たら、書面を正確に読み取る能力が求められるからなんだってさ。
あと、しゃべる前に「あー」とか、「えー」とか付ける香具師も大幅減点らしい。
すごく誠実に頑張って面接受けてたひとがいるらしく、（ってか、うちの校長がそう見えたらしい）
そいつは、「是非採用したい」に○を付けたよ。100％採用！」って言ってた。

>>598
あ〜とかえ〜とか、良くやっちゃうんだけど…。
癖だし治し様がねぇ〜よｗ

小学校の社会人枠です。
担任就任の子供向け挨拶、模擬授業、保護者への対応（演技で）をやらされ、
質問内容は「子供に文句言われたら？」「保護者に文句言われたら？」
と、畳み掛けるように問い詰められました。。。
和やかな雰囲気はゼロ。
一応、自分の信念に基づいて全て答えてはきましたが、
そういう圧迫感のない面接だった人の方が多いようで、
なぜ私の場合はこんなにすごかったのかなぁ、と、
不安になってしまいます。。

去年補欠だったんだけど、
面接で、「何故去年落ちたと思いますか」って聞かれた。

いや、私もそれを知りたいです　というのが本音だったｗ

ぬはは。
「あーえー」どころではなく、追い詰められて上見ながらぶつくさ言い出し
「自問自答しないでもいいですよ」と突っ込まれた私はどうするんだ。
国事的行事（だっけ？）にはどんなものがありますか、
に「入学式・卒業式・始業式・終業式」と未だに意味も分からず
答えていた私もどうするんだろう。
気になるニュースで「来年度にもう指導要領改訂があると聴いた」
と言ったら、「文科省はそんなこと言っていませんけど」と返された
自分はどうすればいいと言うのだろう。
それに関連して「ゆとり」についての考えを述べさせられ
「知識と考える力」について大いに突っ込まれた私はどうしろと言うのだ。

それでも受かると信じていますがね。皆そんなもんだ。

ついでに。児童対応・保護者対応は基本的に突っ込まれます。
「それで納得するかな」「他にすべき事は無いの？」と返されます。
だから突っ込まれたからどうだと心配する必要はねーんじゃないか、
って思いますよ。んがぐぐ。

〉601
面接経験のある校長が言ってた。落ちた原因を分析して、克服するためにこの1年間どんな努力をしてきたかを聞きたい！と。

>>596
1000だとかなりキツイし、望み薄ってことだね。自分。

>>600
面接員、頷いてたらだいじょぶじゃない？

俺の返答に固まってた場合、苦しいか・・・

>>602
藻前絶対落ちるよ。甘く考えてるんじゃねえよ。
何も社会情勢教育界の事は知らない・知る努力もしてない。
逝ってよしというのが、都教育委員会の結論だと思うよ。

確かにきついだろうけど。

>>604
1000できついなら無理だな。諦めろ。

ゴメン、俺は新採1年目です。昨年度、俺も面接の出来はまぁまぁかな〜と思ってた。でも、結果は補欠。
今、俺の区には初任者50人いるけど、みんな堂々としてるしスピーチ等も上手。つまり、お前らが受験会場で「こいつすげぇな！」って感じたヤツは受かるべくして受かるんだよ。それが現実。

補欠・大学推薦枠・教員養成塾これは、ほぼ決まりまたは相当有利と考えると、
ボクサンの予測の半分合格だと仮定してみても、
こいつら以外では、講師経験複数年または、民間企業経験とか凄くあって
教育にいかせるのがあるとかいう人間以外まず受からないと思うよ。

なぜ補欠が有利なの？

教員養成塾は別枠。

自分の立場を省みず何故こんなに偉そうに振舞えるのだろうか。
いや、だからこそ、なのか。だからこそ、落ちるのか。

てめえらはまず落ちます。地獄を見たほうが身のためだぞ。
特に明星同和民とかいかれた受験生が受かる見込みゼロだからな。

都教育委員会出来るだけ採用者減らして（出来れば二次合格者１０００で打ち止め
…辞退者が出るだろうから実質８００以下の採用で十分だな）
あとは講師でボクサンを雇えばええ。

東京も確か３００大学推薦枠があっただろ。あれもだいぶ合格だと思うよ。
各大学から一応選ばれし精鋭なんだし、補欠が有利なのは学会情報。
ぎりぎりで落ちた部類の人だし訳分からん受験生より有利な位置にいるだろう。
一次免除だから、二次に入る前から持ち点高そうだし。

あと東京はむしろ、二次で絞られるという印象あるし、いろいろ
つっこまれるわけだから講師経験者有利なのは間違いあるまい。
社会人経験も評価されるだろうし、面接とか働いた経験から
望めば結構通るだろう。実際そういった経験のある教師求めているし。

となると、いからた２ｃｈ来ている馬鹿ども明星同和民なんてそもそも
枠ねえよ。

地獄みるがいいと思う。

ちなみに、創価大の人は3分の１は合格出来ると予想。

>>610
自分の立場って何でつか？
エタ・ヒニン君。

>>610
別枠っていうけど最終合格者数の中に当然入っているわけだからな。

>>613
だから別枠…

>>602
皆そんなもんだ。 …個人面接だろ。何で皆って分かるんだ？
藻前らの周りはそんなのばっかでも経験ある人とか沢山いるんだろうよ。

つうか、対策何もやってねえだろ。
じゃなきゃこんなアフォな回答もねえよ。本番で。

意外と基本的な質問やん。
それで、とんちんかんなアフォ丸出しの答えで合格自信ありってひどいね。
東京の一次は結構馬鹿でも一次通っちゃうから藻前みたいな変なのも
一部いるかもしんないけどさ。

しかし、４〜5年前だか、3200人ぐらい受験者に対して1700人補欠含めの採用なんて
時代あったんだ。
結構前から採用多かったんだな。東京都って。

まあ、加配教員とか補欠者で合格にさせちゃって講師では補わないって
主義みたいだからな。
わんこ珍の頃まで年2回ある講師登録名簿選考ってあったのかな？
産休制度もここ数年で出来たらしいが。

大学の推薦枠って有利なの？
今年からの制度でどういう風に
選出すればいいのか分からずに
俺の聞いた話だとくじで決めたり、
じゃんけんで勝った人とかいう決め方も
あったらしいよ。

そんなやつらは１次を受けたとしても
点数なんか大して取れるわけないと思うのに、
一生懸命勉強して本番なかなか点取れなかった
人よりも好スタートを切れるのは納得いかないなー。

　おはよう

ん・・・？
ああ、おはよう。

>>616
各大学3名までだっけ？
成績とかで決めるんじゃないのか？

一生懸命やってったってそもそも東京の学科は相当楽なレベルでしょ。
明星馬鹿通教民ですらがんがれば突破出来るレベルぐらいだからな。

養成塾別採用？
あと社会人も？

別に100名って書いてあるみたいだったな。

619

各大学３名までだったんですね？
そこまでは知らなかったけど、
カフェで勉強してたときに、隣の教採勉強組が
うちの大学はくじ引きで決めたなどの話を
してたんで信じていましたよ。

何となくつかめた。
2143名一般選考で合格だな。たぶんこれが1000名程度に絞られるという事なんだろうな。
去年はちなみに３２００→２２００強から、1053名だったかな？
社会人と選考区分は完全に分けているぽいね。

養成セミナーに記載されている数字は一般・社会人・養成塾と別に分かれていたわけね。
それで補欠合格含め4月時点で1380人ぐらいだったな。

今年は一般１０００＋社会人１００＋養成塾100程度＋たぶん別枠大学推薦最大３００
といった１３００〜１６００はざっと取るんだろうな。

ただ、一般選考どうあれでも、半分は落ちることはまず間違いない。
二次欠席者如何によって半分以上受かるかもだが。
でも、こうみると結構一次で落ちている人もいるという事なのか。

補欠取らないとという事はこんな読みでいいんじゃない？
一般選考は講師経験者と、補欠者教職経験者は含んでいるな。

６２２さんは、学生さんかな？
わかってないなぁ。

大学推薦は一般に含んで1000だよね。

>>ボクサン
関係ない２次につっこんでないで勉強しなさい。

二次を体験して思った！教員志望のやつは絶対になんらかの社会経験があったほうがいい。
面接なのに、スーツの着方が全然できてないやつ、スーツとは確実にあわないアンバランスな鞄など・・・普通に社会に出たら１００パー白い目で見られる人が沢山いた・・・
それが全てではないがそれこそが一般常識なんじゃないのかなぁ？得に男に多かった。

>>626
スーツ着て白い靴下の先生とか普通にいるからね。
社会常識は勉強しておいた方が良いし、だから民間経験者が優遇されるのだろうね。
そういったことは、面接で直接評価されなくても、第一印象でかなり落とされるのだろうね。
男も多かったけど女もブラウスとか明らかにおかしい人結構いたよ。

>>627
ブラウスが明らかにおかしいって、どういうブラウス？
胸元がやけに開いてるとか？
白じゃないとか？

東京はすごい圧迫面接だったなぁ…。
先生によって違うんだろうけど、俺はかなりしんどかった…。
もぅ、誘導尋問かと…。

全く良い所をアピールできないまま、面接が終わったよ。。。

コムサのモード系スーツで行った僕は…
確かに女性でも、キャバ嬢か！ってのとかいたなぁ

>>628
そうそんな感じ。
後はTシャツぽいのとか
ノースリーブとか
面接の時は上にスーツ着ればOKなのかもしれないけどね。

東京都ってスーツ着用みたいね。暑苦しそう。
学会でもスーツ着用支持してた。
我慢大会乙でつね。

落とされる為にご苦労でつね。

小学校全科の実技はピアノと水泳だけ？

だけ。

神奈川スレを過疎化させた張本人はこちらに来て煽りですか・・・
バカサンはそんな暇があったらバイトか勉強をしましょう。

バカサンは１次にさえ合格できなかったもんだから吠えているんだな。
僻み乙だな。

東京2割以上一次欠席者いたのね。

服装についてはホント、着慣れている人とそうでない人の差が出るよね。
着慣れてない人は「七五三」状態。男性にそういう人が多かったけど。
女性もスーツにスパンコールの散りばめられたミュールの人がいた。そ
の感覚が分からん。就職試験なんだからさ…

　二次試験の実技はやはり三日ですか？中、高の人と一緒ですか？

昨年度、両○高校の蒸し暑い体育館で待たされて、2次受験しました。
面接とは違って事務的、機械的に進められたのを覚えてます。 誘導の係の人が安田美紗子似の可愛い人だった！都教委職員かな

都教委はガッツ石松やら安田美沙子やら、いろいろいるの〜

あっ、ピアノの試験官は優しい筑紫哲也だったよ 笑

ちなみに、私を面接室に誘導してくださった委員の方は
自民党の山崎拓だった・・・・

定数不足人員を臨時的任用でまかなうなんて、都は本気かね。
地方受験者は、おいそれとリスクを冒してまで、東京都のため
ダーティー・ハリーにはなってくれないよ。

東京都の上層部の保身主義は、ここ数年のネット普及で衆目の
知るところとなっちまったから、２重合格者だって、地方の併
願先を優先する可能性が極めて高いわけだし。

まあ、お手並み拝見だな。

そうなるとやっぱスーツも着慣れていないドキュソがわんさか職場に入ってくるわけだw
何だかんだ言っても今年も実質倍率2倍切るんじゃね？

スーツのきかたとか、本気の一般常識がわかってない人は採用してほしくないなぁ
そんな人より逆に、モード系のスーツとかかっこつけた服きたやつらを採用したほうが
いいんじゃないだろうか？？
常識ハズレな服装の人って絶対に実生活でも常識はずれなんだろうから
子どもたちに悪い影響になるんじゃない？反面教師になればいいのかなぁ？

とりあえず、今回の2次は結構欠席者もいたみたい、それに単元計画持ってきた人、
司法試験になかなかうからないから教師にしましたって正直に答えた人（笑）いろんな人がいたみたい。

スーツの話題になってるけど、実技の日はみんなどうするの？

水泳があるから、ラフな感じで行きたいんだけど、
ピアノのときのことを考えると、やっぱりスーツだよね？？

ピアノ、簡易伴奏する人〜？

え？みんな本格伴奏なの？
俺は簡易伴奏のつもりだが・・・
元気に歌えばいいと信じて。

>>644
確かに今年は補欠廃止最初の年だから廃止して上手くいくか都も分かってないよ。
今までも毎年、補欠を出してもそれでも足りなかったり、
余って全然補欠から採用できなかったり毎年いきあたりばったりだから
ホント四月になるまで全然分からないよ。
４月になってみて名簿搭載者で全然足りなくて、
さらに臨時的任用名簿に登載した人にも断られまくって最後には
採用試験落ちた人にやっぱり正規採用するって電話かけだしたらおもしろいよね・・・

>>647
面接ではないからスーツでなくてもいいのかもしれないけど、
何故かみんなスーツだから、一人私服で行くと浮くよ。
スーツが無難。

>>649
簡易伴奏のほうが多いよ。

スーツで行くべき。昨年、ラフなのは見なかった。
私服は皆無！ほんと常識だから。

簡易伴奏はOKみたいね。それでも通るのいたから。発声ガンバレ。

簡易伴奏の楽譜は教育関係者につてが無いときはどうするんだろうか

>>650
臨時的任用の名簿に載ればボクサンにも講師という事もあるわけね。
第一〜三以外のところでも足りないとなれば来るかな？

社会人枠、養成塾の２００はほぼ決定。
一般も２１４３から欠席者多数で１０００だとしても二次倍率2倍確実にきるな。

１２００〜１４００じゃないの？それでも多すぎぐらいだと思うけどな。
そこから若干併願辞退者がいるとしても、加配とかそう必要にならない限り
急激に講師増はなさそうだね。

実質倍率として、養成セミナーとかに記載されるのは、
３６００→１２００〜１４００
倍率2倍後半〜3倍ってとこじゃないのかな？

ボクサン5年前ぐらいに免許取っていれば東京補欠に滑り込んで正採用あったかも？
だろうな。

ずっと2倍前半台だもんね。

今年は、7月時点で１４００人強は採用されたらしいね。
社会人枠にも補欠制度あったんだっけ？
毎年社会人のほうが倍率厳しいらしいが。

補欠なくなって騒いでた香具師の気持ちやっと分かったね。
こんなうまい制度あったんか？
一次も二次も8割ぐらいが通る試験だったんだもんね。
それはおいしい罠。

東京が講師なりにくい制度になっているかも少し読めてきた。

>>653
指導書にくっついてるよ

　採用されるのはゴールではありません。何倍とかいってるやつは現場にはいってから苦労します。やる気があれば倍率なんて関係なし　何倍であろうと合格します。よく考えましょう。

伴奏について
１，教育実習をした学校に赴き、お借りする
２，教科書や指導書を扱っている書店に行く
　＊第一教科書http://www.daiichikyokasho.co.jp/
　　指導書は取り寄せする場合が多いですが…

楽譜は原本とコピーを持参って書いてあるけどコピーの方を提出するんですかね？
まさか原本を提出するって事はないですよね。

楽譜って自分で書く？

誘導してくれたり、控え室で説明してくれる
係員は、都内の学校のヒラ教員。

1学期に試験のお手伝いする人を募集して、
やりたい人がやる。唯一都公認のアルバイト。
やったことないから、いくらもらえるかしらんけど。

面接官は、校長、副校長、指導主事、民間から
来た人など。普通校の受験者は普通校の管理職とは
限らず、盲ろう養の管理職の場合もあり、その逆も
ある。

盲ろう養の管理職と普通校の管理職は、受験者を
見る目が違って、意見が合わないこともあると
うちの副校長が言っていた。

>>658
去年は試験終わったらすぐに返してくれたよ。

二次の水泳の日にちょうど生理２日目の重い日がきそうなんですが・・・。
どうしよう。
どうしますか？＞同じような人

病院行って薬もらったよ。
即産婦人科で相談したほうがいい！

ピアノ伴奏って１番だけでいいんですよね？

たぶん時間ないから1番でいいと思う。

去年のことを覚えている限り書いてみる。
ただし、去年のことなので、今年は制度変わったし違うところもあるかも。

水泳
８〜１０人くらいのグループに分けて、２５Mプールをいっせいに平泳ぎ。
練習１回、本番１回。飛び込みはなし。
コース１つ（受験者１人）につき、試験官１人で、平泳ぎしていくのをプールサイドから見て採点。

ともかく、スーツから水着に着替える時間が短い！
次々やらないと時間がなくなるので、
更衣室に入ってからプールサイドに出るまで５分くらいしかない。
恥ずかしいから体を隠しながら着替えるとか、やってられん。
ばっと脱いでばっと着るしかない。
できるなら、スーツの下に水着を着ていって、脱ぐだけにしておくのがいい。
（水着→スーツの着替え時間はそれなりにある）

一応男女別に分かれてはいるものの、実はそんなに配慮されてない。
女性受験者を水着で廊下に並ばせておいて、
その横を、男性受験者がぞろぞろ通っていくとか普通にある。
そこら辺は割り切るしかないか…。

ピアノ
畳３畳分くらいのピアノ室に受験者一人ずつ入って、そこに試験官１人。
みんなの前で弾くわけではない。
「時間ないので１番のみ弾いてください」と言われた。

楽譜の原本＝自分が弾くときに見る用
原本のコピー＝試験官が、どんなの弾くのか見る用
という感じ。
楽譜はどんなの弾くか見るだけだから、どんなものでもOK。手書きとか関係ない。
自分が見る用には色々書き込んでOK。
試験官に渡す楽譜も、弾き終わったらすぐ返された。
見た目かっこいい楽譜にするより、自分が弾きやすい楽譜にしたほうがいい。
音符わかんないならド・レ・ミって書き込んじゃうとか、
ここで指を変える、とか書き込んじゃうとか。

技巧を凝らした伴奏を弾いて、点がプラスになることはあっても、
簡易伴奏だから点がマイナスになるということはないらしい。
ただし、下手は下手なりに練習しろ、ということらしい。
よく言われるように、子供の前でお手本になれるように、
明るく楽しく元気よく！が一番のポイント。
（あと下手は下手なりに頑張ったって感じが伝わるかどうか）

ピアノ→水泳　の順でやるグループと
水泳→ピアノ　の順でやるグループに分かれる。

防犯のためかなんなのか、荷物は全部持って移動。
ピアノ→水泳の場合は、着替えたらそのまま帰っていいので
髪が濡れてたり、ちょっと服や荷物が雑でも平気だったけど、
水泳→ピアノのグループはちょっと大変そうだった。
ここら辺は運だからしょうがない。

>>667
楽譜みれるとかずいぶんとええね。それも、弾き歌い暗譜暗唱なんてとこも
あるのに余計な苦労いらないもんな。

その分他のがまんどくさそうってのはあるかも。

小のかたも実技大変ですね

実技なんて練習すれば形にはなるんだから気を抜くなw
ま、大方面接で合格者が決まってるんだろうけど…
二次まで逝った香具師は来年度一次免除だけでも有り難いと思えwww

２次まで行ったら、来年の１次免除。

だったら、良いんだけどなぁ…。

大阪は２次落ちを翌年１次免除してるけど・・まぁ勉強しなくていいのか。
都は受験者多いから人数確保できる⇒１次免ないよ。

なんか　もう　つかれた

>>673
一次免除なら2600人ぐらい免除でつか？
ありえない罠。大体東京の一次合格なんて楽勝でしょ。

もし、今回二次で名簿搭載になったとしても、三次面接で妊娠中だったら、やはり辞退するしかないのでしょうか。
どなたかご存知の方がいれば教えてください。

水泳やる時
どんな水着を着用した？

子どもが着用する黒ぽいやつか？

俺は競泳用のモッコリパンツだった。 誘導の安田美紗子が気になってボッキしてしまい、試験官がずっと睨んでた…

普通の競泳用の水着を着てる人ばかりだったよ。

ユニクロの微妙にハーパンっぽいの買ったんだけど
そんなんでもいいのかな？
他にもユニクロで買った人いる？

>>679
いわゆるブーメランパンツか？

ムダ毛の処理だけは怠るなよ。減点対象だ！
もし、授業時に児童が見つけたら…想定してみろ。PTSDにもなりかねないだろ。

>>676
辞退より、まずむこうが採用しないよ。
採用した途端すぐ産休じゃ、使えない。

本当はそれじゃあいけないんだけどね。出産は権利だし、世の中の人間すべて出産されてこの世に出てくるわけだから。

採用されないのか。　現実は厳しい・・
しかし，産休を採用と同時に取ることは仕事を放棄する訳でもないが。
小学校じゃなきゃ可能性ある？でも難しいか。初任研もあるし。
ほんとに妊娠の予定がある？？

http://5ch-net-w.bounceme.net/

http://5ch-net.bounceme.net/soc/

http://5ch-net.bounceme.net/readres-soc.cgi?bo=soc&vi=0034
http://5ch-net.bounceme.net/readres-soc.cgi?bo=soc&vi=0003
http://5ch-net.bounceme.net/readres-soc.cgi?bo=soc&vi=0005
http://5ch-net.bounceme.net/readres-soc.cgi?bo=soc&vi=0001

ピアノは前奏からスタートですかね？

私の知り合いが今年、採用されたケド、すでに産休に入ってます。
去年の時点で妊娠が分かり（タイミングが…と周りは思った）
本人はまさかと思ったらしいが。ちょっと管理がなってないね。
でも４月の時点で６ヵ月。お腹も大きいケド、赴任したからね。

>>676
時期が悪いなぁ・・・
採用されて夏頃に妊娠がわかって、
初任研週を必死で受けた後、
一年次後半や二年次目から産休取って、
そのまま採用ってパターンはあるけどねぇ・・・
このテストの時の妊娠だと採用かどうかって難しいね。
今妊娠かもってことは、４月５月出産でしょ？
このまま受験はして、もし受かったら、正直に言って、
採用を待っていただいて、運が良ければ、
５月連休後の採用か９月からの中途採用をしていただくのがいいかもしれない。
ただし、５月出産で公立保育園に入れるなら６か月からの保育が原則だから、
１１月からしか入れられない・・・
しかし、保育園の募集は４月と９月のみ。当然来年４月入園だよね。
だから実質来年はもう教員でいられないことになる。
その辺のケアはどうなってるの？
一か月からでも預けられる民間保育園もあるけど、
初任者にとって仕事は苛酷だし、出来るかよく考えてご覧・・・・

≫687
前奏なしで子どもにいきなり歌わせるような演奏、楽譜にするの？
子どもが歌いやすいような演奏、楽譜にすることが大事だと思う。
前奏なしのほうが指導上よいと判断してるのなら、前奏なしでもいいと思うけど。
前奏をカットする明確な意図を持つことよ。

ギャランドゥを永久脱毛してきますたｗ

おまいら、水泳の練習してますか？
東京は平25だから1ストローク、1ブレスで
普通に泳げばなんとかなりそうだけど

漏れの持ってる楽譜、前奏が無いんだけど、勝手に前奏を加えて演奏するなら、提出する楽譜にも前奏部分を付け加えなきゃだめかな？

多分つけなきゃ駄目だと思う。

おい！ちゃんと処理したか！？ 特にVラインは大事だ！ 剃り跡で青くなっても、努力した事を示せ！

教えてください。１種と２種って給料違うの？？

楽譜

コピーでﾎﾁｷｽで止めた奴を持ってたら
恥ずかしかった

ていうか、１種と２種ってどう違うの？
なんか最近は専修？とかあるけど、それとか何？
どっちかに何か制限あるとか？（車のオートマ免許みたいな）

教員になりたいならそのくらい自分で調べたら？

金が違うのと、管理職になれるかの違い。

ちんこの毛を剃って、つんつるてんにしてもいいよね
海パン柄にボディペイント
絵の具は耐水性のものを使うべし

>>698
二種はオートマ専用。専修は二輪も乗れる

>>696
免許種による差は無い。　年齢によって差が出ると思う。

免許種による差はあるんじゃない？
専修の免許だと院卒とかなんだから、それで差をつけるのは
当たり前のはずだよ。で、お給料は年齢によって決まるんじゃなくて
前歴によって決まるはずだよ。

年齢によって給料が決まるんなら、おれ大学8年間行くよ

退職金とか厚生年金とかかなり違ってくると思うけど、それでも８年いく?

>>704
そうだった。前歴だったよ。
×1.0 0.8 0.5 の順だっけ。正教員・会社員・無職。

東京の小は1700人も採用か…
恵まれてるな…
面接失敗しても受かるだろw

>>704
東京は免許の差は一切関係ない。
前歴は、年齢の換算につかうだけ。

>>709
免許と給料は無関係。院卒でも給料は高くならない。
大学院にいっても、その期間が×1.0で加算されるだけです。
院卒 ＝ 大卒＋経験2年 ＝ 短大卒＋経験4年　の給料です。
　生涯賃金は、ストレートで短大卒→採用が一番多いです。
加算は3段階のみ
　×1.0　国公立の教諭
　×0.8　民間正社員、教員以外の公務員等
　×0.5　無職、浪人、留年、ｱﾙﾊﾞｲﾄ（講師含む）、科目等履修生、通信教育等

>>708
そんなに採用されないだろ

同感

小学校受験でも、養護学校へ初任者がまわることってあるのだろうか？
さすがに、初任がまわることはないか

それはまず無いよ。篤学ならあるぞ。

篤学？

東京はどうだか知らんが、
初任者とは、臨採、転勤者とともに、
他の教員がやりたがらない事を押し付けるための道具だからな。
＠さいたま
前学年で学級崩壊した子どもたちを、初任者や臨採に持たせて、
平気な顔して4時に帰るおじTおばT氏ね！

>>716
基地外ダサい玉クオリティだな。
まあ、そう考えるとダサい玉の臨時的任用考えものだな。

女子の会場は、駒場だよね。

まだ、女子の会場誘導員定員割れしてるらしい。
おい、藻前ら、本気汁で誘導したいのなら申し込み駆け込めw
漏れは逝ってくる

介助誘導員って？？

>>720
ばーかw

>>721
死ねボケ。

>>720
空気嫁wアフォwww
文章読解力ゼロ？？

だったら、ボクサンに分かるように説明汁ボケ。

【真相】教育界は朝鮮人に乗っ取られた？【解明】
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1155426342/

小学校女子の会場も駒場？中高保体も駒場だよ。同じか〜。

男子とか女子ってあんのかよ。
つうか、まだ試験あるの？水泳とかそんなのか？

小学校は、水泳とピアノが残ってますよ〜

教えて欲しいのですが、会場が駒場の方、集合時間は何時でしょうか？

水泳の練習してます！？近所のプールとかで
それとも、お風呂場！？

うう。。。タンポン挿しても漏れて来るほど多い日はきついんですが。。。

>>731
私は血をぽたぽたたらしながらも頑張りましたが。
頼むから、プール際で待たせるのやめてほしい・・・
周りに血だまりが出来て・・・いやぁ辛い・・・・
でもそれでも受かったから、とにかく一時の恥でやるべし！
初任研でも同じような経験はしなきゃいけないからあきらめるべし！

今日私が勤務する校長先生の話では、1000人の採用だそうです。多くてもプラス２００ぐらいと言っていました。
でっ、興味深いのが教職員全体の年齢構成と経歴を見てバランスよく採用するそうです。

去年補欠でしたが、途中採用が決まりました。
やっぱり東京は（新採でもベテランでも）やめる人が多いようです。

>>734
でしょうね、この前の宮崎での全日本でのPTAの会合では、
１年で100人辞めるらしい。それでも5％の計算やから、
民間よりはマシかな…

>>734
実際に働いてみてどうですか？

>>733

じゃあ、間違いなく落ちたなｗ

補欠復活してくれｗ

>>733
見込みだろ？
実際は蓋を開けてみなけりゃ誰もわからん。
１０００人は少なすぎ。
１７００人は社会人、養成塾枠入れて採用だよ。

あ

>>738
一般は1500か。多過ぎると思うよ。

でも1000人はないでしょう。1200くらいじゃないかな？
1700人取るのはさすがに多いと思うけど、
そのくらいとってあぶれた人は、1年目は副担任として勤めさせて
育てるってな話も聞いたことがあるからね。
まぁ、もうほとんど結果は決まってるんだろうな！！

１２００ってのは養成塾・社会人含めての採用じゃない？
講師で大量に取るんだろ。ボクサンも講師楽しみだな。
ほんと、蓋を開けてみないとだけどね。

>>742
楽しみだなｗ
ボクサンが講師はじめたらとたんに書き込みなくなる気がしてｗ
だって正採用目指す気がうせるだろうから。
あ、その前に講師なれないか。ザンネン^^
早く講師になぁれ（はぁと）

たぶん、名簿搭載者はいつも少なめに見積もっているのと
辞退者をあわせて１２００人、
養成塾と、社会人でだいたい２００人の合計１４００人ぐらいだよ。
それで、補欠の代わりの臨時的任用が１００人から３００人採用ってかんじかな？
でも、今回補欠の代わりに臨時的任用の名簿に登載された人って
ちゃんと確実に臨時的任用で採用してくれるのかな？

あー、合格者をキッチリ少な目に採っておいて、
4月になって開けてみて足りないぶんは臨任で全部まわす！
ってのぢゃなくて、横浜市みたいに、多めに採用して、
余ったら副担任として育てるほうがいいような気がする。
うん。だから今年は2000人でｗｗｗ

ふざけるな！都教委ナメンナ！

>>745
アフォかならボクサン今年受けているだろ。

あと、去年の合格者今年の７月時点だけど一般・補欠合格・社会人・養成塾
あわせて1400名程度だろ。
今年全部あわせて１２００が妥当だって。じゃなきゃおかしい。

>>746
そりゃあ、採用される側としてはその方が良い。
学校としても子どもにとってもその方が助かる。
だが、残念なことにそこまで財政的に余裕はないのだろう。
だから臨任取って少しでもうかそうとするわけだ。
他県がどこでもやってることを東京もはじめただけだ。
まあ補欠になって仕事あるかないか分からずバイトもできないというよりかは
臨任でとって仕事もらえた方がずっといい。

というか、二次不合格者が優先的に臨時的任用の仕事貰えるの？
登録されるなりして。
今既に臨時的任用のもいるだろうし、他県民とか
講師やっているのもいるだろうしどうなんだろうね。
一次不合格者までまさか、いきなり登録はないだろうが。

いわゆる欠員による臨時的任用は産休代替の臨時任用登録者からは選ばれないのか？
それとは別登録として試験に落ちた人のために新たにできるのか？
同じ臨採なんだけどね。そこらへんがどうなるのか。

普通に臨時的任用登録やるんじゃない？11月ぐらいに。
都の方針だと二次不合格者の中で特に優秀とされた香具師は講師に登録するみたいな
事言ってたから。
今までの補欠枠＝講師枠ぐらいになるのかな？
正直そうなったとしても、既に講師やっている野郎にはまったく
関係ない制度だろうから、そういうの仮に枠に入った人間がいても、
他県で合格したとか、既存の講師の人とか半分以上関係ないだろうからね。

まあ今までの補欠合格制度そのものが東京独特のやりかただからね。
他県ではほとんどそういうのないから、欠員とか出た場合は既存の講師登録者から
採用されるからね。
講師登録そのものも臨時的任用、非常勤と同じだし、
都みたいに別登録じゃないからね。

>>751
産休代替登録の人はあくまでも産休育休の場合の臨時採用しかないんじゃないかな。
補欠に代わる臨時採用はやはり採用試験２次落ちの中からじゃないの。
それでも足りなければ産休登録者にも回るのかもしれないけど・・
確かに同じ職種ではあるが。

>>都の方針だと二次不合格者の中で特に優秀とされた香具師は講師に登録する
「不合格者の中で特に優秀」！？ハァ？？？
　だったら合格にしてやれよと思ってしまう元補欠野郎。
　よく分からん制度やね。ふたを開けてみないとマジでワカラン。

>>748
http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/buka/jinji/18senko/18senkoukekka1.htm
を見れば分かるけど、一般と、養成塾と、社会人は別々にカウントしているか
採用数は合計しないといけないよ。
すると、７月の時点で１５５０位取ってて９月１日付けの採用があるから
１６００近く採用するよ。
>>752
今年は１１月の臨時的任用の登録はしませんってこの前の登録の要項に
書いてあるから、新規登録は採用試験に落ちた人から成績良い順に登録するだけだよ。

俺、水着どうしよ？
競泳用のブーメランタイプで行くのが普通なのかな？

>>756
というと、産休代の臨時とかの登録の中にされるということなのか？
いずれにせよ登録者が増えるということだな。

まあ俺は明日から年度末まで小学校でその臨採の仕事だけど。

剣道の起源は韓国にあり？！　part41
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/korea/1152467253/l50

　, -―-､、
/:::::::::::::∧＿∧ 　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
l:::::::::::::<丶｀∀´>　＜　日本側が日韓関係を考慮して、「剣道＝日韓で発展した武道」の形に妥協したので、
ヽ､:::::::::フづとﾉ'　　 │　韓国側は政府の支援の下、一気に既成事実化するため海外でロビー活動中ニダ！
　 `〜人　 Y　 　 　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　 レ'〈＿フ

▼雑誌 剣道日本５月号　韓国剣道便り（文　イ・キョンヨプ）
http://www.geocities.jp/c5naoki/kendo_dayori1.JPG
http://www.geocities.jp/c5naoki/kendo_dayori2.JPG

＞日本人は、剣道は日本だけで発達したと考えているようだ。
＞しかし韓国では、「スポーツ剣道は日本人が始めたが剣道の本流は韓国である。」
＞という考えが一般的であるのをご存知であろうか？
＞韓国が剣道の本流と聞いて、日本人はふざけるな！と怒る
＞かもしれない。しかし韓国では、昇級審査や昇段審査に日本剣道型のみならず
＞本国剣法の型が課されているのである。
＞本国剣法は三国時代の剣道で、現存する世界最古の剣法と
＞韓国では信じられている。

>>758
今までの産休代替と今度の選考で登録された人って同じ扱いになるか
まだ分からないよ。
都の報告書では、採用試験で合格できなかったけどある程度の能力を認められた人
を臨時的任用の候補者名簿に登録して働きぶりで特別選考をするって書いてあるから、
いままでの人もその扱いの中に入れるのか、
来年度は採用試験を経て登録された人は働きぶりを見ないといけないから
優先的に臨時的任用で採用をするのかどうなるか全然分からないよね・・・・

1000人プラス２００ぐらいです。
勤務校の校長先生や教頭に「１６００という噂もあるのですが」と聞いたところ
「えー、それはないんじゃない」と言っていました。
一定の水準を維持しないといけないということです。
不足分は、臨任で補えるのですから。それと1次合格者のほとんどが臨任では、できるようです。

ボクサン東京にしとけばよかったかな？

ぼくさんって何？

みなさん、受験会場はどこになってますか？

わたしは台東商業高校です。
楽譜には絵などを入れたほうがよいときいたのですがほんと？

楽譜ってコピー2部でも大丈夫だよね？。。

スピード違反で裁判所いきになりますた・・・
教員になれますか？

なれますか？じゃなくて、ならないで下さい。
―以上―

初めて受験するのですが、ピアノは2番も演奏するのでしょうか？

1番のみで結構です。
―以上―

楽譜に関して聞いてるヤツラ
まずこのスレを全部読め

「上に羽織るＴシャツなど」って必要なのかな？

うちの校長が、今日言ってたよ。
今年の採用は1050人前後だって。
もう既に合格者は決まったも同然らしい。
ってことは、実技の配点は（ｒｙ

羽織るTシャツ等必要ありません。プールサイドで簡単な説明を受けたら、直ぐに1本練習、本番です。
実技もしっかりと評価します。まだ合格者は決まっていません。
―以上―

楽譜って画用紙に貼る？

>>773
1050だと、1000割り込むよ。辞退者いるから。
その校長、本物か？　　　

>>773
まあ、実技は泳げない人は足切りされるって話だけど、
ピアノは知っている人で全く弾けないで歌だけ大きな声で歌って合格したって
話を聞いたからそんなもんなんだろうね。
最終合格者数とかは選考課長とか一部の都の幹部職員しかしら無いはずだから
その辺の校長が知ってるはず無いよ！！
もし１０５０人が事実だとしたらそういう極秘情報を知り得る校長は限られているから、
守秘義務違反で処分されることになるよ・・・・

「ピアノ弾けなかった」とか言う奴にかぎってちゃんと弾いてるからな

まあ、あれだ、全部含めて１０００でいいよ。

あと加配教員は全て秋の講師登録で決める事。

おはようございます
―以上―

基本的に、合格者は全員４／１採用と言ってたから、確実に４／１付け採用できる人数だけ合格させるんじゃないの？
あとは臨時みたいだよ

何だ臨時は貰えるのね。いいな。
ボクサンは受ければよかったんだな。

７７３の方が、言っていることは、本当だと思います。
うちの校長は、１０００人プラスαと言っていました。それでもう合格者は、ほぼ決まっているようですよ。
明日は、「水泳さえしっかりやれれば良いと思うけど。かなずちは、ダメだよ」とおっしゃっていました。
かなずちは、他が良くてもダメみたいです。

どういうつもりで書いているのか知らんが、もし本当であればそれらの
校長はかなり問題だし、その情報をほいほい書き込むあんたらにも
なんらかの処分があるだろうなｗ

かなづち、なｗ

ピアノの自分用の楽譜なんですけど、
指番号とか音名とか記入しても問題ないですかね？

ボクサン平泳ぎはかなづちに近いんだよな。
クロールならええのに。

ある意味バタフライのほうがまだましかも。
水泳って普段やらんからな。
平とかバタフライとか忘れているしもとから泳げているかどうか分からんレベルだからな。

>>783
去年だって１０５３だったろ。一般合格は。
補欠除いたら。
普通にそのぐらいじゃなかったら補欠廃止した意味ないでしょ。

倍率低下に危機感もってそういう方針に切り替えたんやろ。
だったら、大量に合格させる訳ないやん。

一部の人間はこの程度でも大量採用とかほざいとるが。

東京駅交通センター

1500は普通に取るやろ？
でないと、大阪すら超えられないw
何でも日本一の東京なんだし…

>>790
凄い理論。

東京って少子化率も日本一だし、40人学級維持している事で有名だからな。
そういう面もあるのでは。
石原悪政の中よく今まであれだけ取ったよ。
2001年ぐらいからっずっと採用日本トップレベルだったんだから。
創価大学からも沢山合格者輩出出来て学会のいい宣伝文句になっただろうな。

地方DQN駅弁より我々は教員採用者多いでつと。

ようするに、受かればいい。
明日がんばれ

臨時でい〜よ…。正直いきなり教員やって、まともに仕事できる自信が無い…。

重大な事実
ttp://pink.gazo-ch.net/bbs/27/img/200512/550933.jpg

最近のＳ大卒の下っ端会員、イメージ悪くなってるぞ。

真面目で礼儀正しいんだけど、ただそれだけ。
要領悪い、応用きかない、使えない。
担任もたせればアッという間に学級崩壊。
専科にすれば授業成立させられず、担任のお荷物状態。

本当に小学校の教員になりたいのか？
なりたいだけじゃなくて、やっていける見通しがあるのか？←これ、大事。
小学校教員の専門性って、どちらかと言えば教科指導よりも学級経営にあるぞ。
会員以外の普通の人の集団の中でもまれた経験あるか？
例えば、見知らぬ40人の集団の中にポンと放り込まれて、
リーダーシップ発揮して集団をまとめ、うまくやっていける自信があるか？

講師だろうが産休だろうが同じこと。
できるヤツは最初からできる。
駄目なヤツはどんなに努力しても駄目。
ただしそれは、小学校の教員としての適性がないというだけ。
その人の人間性自体が駄目だというわけじゃない。

本当に小学校の教員になることが自分のためになるのか、
もう一度よ〜く考えてみた方がいいぞ。
(本当は子どものこともよく考えてほしい。)

それに、子どもにバカにされるって、辛いぞ。

>>795
あんたもしかして、会員でつか？
まあ、あれだ池田先生にお応えしたい為に教員になりたいとかなんじゃねえの？
日本中に層化の花を咲かせようって教えだからな。

会員以外の経験なんてある訳ねえやん。
指導歴とか、組織活動の子どもに教えまちたってのがほとんどでちょ。

やはり、会員の人は学校現場でもそのにおいぷんぷんさせているのか？

まあ、雰囲気で分かるよな。層化大学にいても、こいつは、
どこでもこの雰囲気であれなんだろうなと…。

違うのもまあ、２〜3割はいるけどな。

>>会員以外の普通の人の集団の中でもまれた経験あるか？
例えば、見知らぬ40人の集団の中にポンと放り込まれて、
リーダーシップ発揮して集団をまとめ、うまくやっていける自信があるか？

これなんか会員以外の人間にも言えることだと思うけど。
まあ、あれだな。指導力ねえのなら、講師とか、採用試験とか突破させなきゃいいのになと
思うけどな。採用試験も実力努力したから東京の楽ちん採用試験は突破しちゃった
訳だろ。

講師はコネが多いのかな？結構東京は一部管理職にも会員がおるからな。
東京に限らず支部長が教育委員会のおえらさんとか
ある話らしいし。

>>796
オレは会員じゃないよ。
上の方で、Ｓ大が大量採用でいい宣伝になった、と宣っているあなたに警告しただけ。

>>会員以外の普通の人の集団の中でもまれた経験あるか？
例えば、見知らぬ40人の集団の中にポンと放り込まれて、
リーダーシップ発揮して集団をまとめ、うまくやっていける自信があるか？
>
>これなんか会員以外の人間にも言えることだと思うけど。

確かにそのとおり。
ただ、会員には特に多いように見えるんだ。
自分と似た価値観の、ある意味幸せな人々の中でしか人間関係築いてないから、 免疫がないっつーか対処法を知らないっつーか、きれい事オンリーで、
悪ガキどもを束ねるスキルとかオーラとかがないのかもしれない。

>指導力ねえのなら、講師とか、採用試験とか突破させなきゃいいのになと
思うけどな。

ところがさ、まず人が足りないんだわ。
それから、指導力なくてもそれ専用の対策してくれば、指導力があるように見えちゃうんだ。
だから言いたい。
必死に勉強してうわべだけ取り繕って、それで就職しても大変だよ。
それが本当に自分のためになるのか、よーく考えてみて。

繰り返すけど、小学生にバカにされるって、辛いぞ。
真面目に努力する能力があるんだったら、違う職業も考えた方がいいかも。

もちろん、これは人間関係作るのが苦手な方達への警告。
オレはそんなの気にしないぜって方は、鼻で笑って読み飛ばしてくだされ。

現場で、出身大学なんて全然関係ないよ。ていうかお互い知らないし興味もないよ。

それだけど、創価大は、出身大及び某宗教団体の香りがぷんぷんするような
香具師が多すぎなんやろうな。

ボクサンも悪がきどもを束ねる能力と言われると未知数だね。
講師やった事ないし。

ただ、実習では（特に小学校）児童達と積極的に関わって接していたという事
褒められたけどね。

学会員に取っては東京は天国だと思うけどな会員の教員達が異様に多いし、
八王子とか、信濃町の本部にも近いし活動するのには最適な環境だろう。

信教の自由とか教育基本法の宗教教育（条文は忘れた）を理解して
実践してないのも結構いそうだな。

さすがに、学校で他の教員や保護者に勧誘なんて事はしてないだろうけどさ。

とある先生のお言葉。

「この学校やけにチームワークがいいなあと思っていたらさ、
　先生の半分が創価学会員だったんだよ」

共通の信教、同じ価値観てのは都合がいいっちゃあ
都合がいいのだろうなあ。

東京ならありえる話だな。
会員は820万いるからね。日本国民のざっと15人に1人〜10人に1人は会員なんだろうからな。

まったく創価とは関係ない組織でもそうなんだから、
噂では東京では多いときは合格者の4分の１は創価大学関係という年があったとか
なかったとか話だからね。
創価大学の教授も言っている通り確かに評価が高く信頼されているのだろう。
教育委員会とか、校長とか採用に関わる人の一部にも層化の人いるからね。

まあ、東京の採用者数が減少したら創価大の採用試験合格者もがた落ちかもな。
地方圏じゃ、層化大学によく思っている自治体少ないし。

>>781
確実って、三次の校長面接で誰も取りたがらなかったらしかたないんでないの？

終わった♪

終わった♪
ピアノ失敗して第2小節が雑音まみれになっちゃったよ。
やっぱあーいうところは緊張するね。
他の人はどうでした？

おつかれ〜

今年の夏が終った・・・

緊張して思うように声が出なかった。
焦って力んだら見事なガラ声になった。
でも最後まで一生懸命歌った。いいよね？大丈夫だよね？

大丈夫間違えなく落ちているよ。>>807
ボクサンが保証するって。

807
大丈夫だよ。みんなが緊張しているのは試験官だってわかっているのだから、最後まで頑張って歌ったということに意義があるし、しっかり練習してきたことがわかればＯＫ！

創価よりTOSSのしがらみが気になる。
向山先生万歳な姿勢はちょっとね・・・

糞本もよく売っているよねあれ何？
学校現場にも顔出しているの？

初任者の人とかそういう会に出ろとか言われたり。
ボクサン夜回り先生万歳派だね。
I先生どうかは、ご想像にお任せします。

来年度は採用をかなり減らして、臨時をがっぽり取るみたいだよ。
落ちた香具師も教壇に立てる可能性は大きいね！

つうか、ボクサン別地で講師もらえればいいんだけど、出来たら採用試験は採用試験。
講師は講師でといった形で選考して貰いたいね。

ほんの、一握りの人間でええだろ。
採用試験で不合格で講師枠貰えるの。

11月ぐらいのでたっぷり取ってほすい。

>>813
神奈川とかのいろんな地域に登録してあるんじゃないのか？
話あるまで待つしかないだろ。
東京で毎年２回ある臨採登録は今年は１１月の新規登録申し込みはないとのこと。

まあ、ソースがどこか分からんから何とも言えんけど。
現在講師名簿＆東京採用試験不合格者＆ツテ・コネで
加配・産休・・・などの全部の講師補う訳？
つうか、二次落ち時点で一部以外は教師としての見込みゼロなんだから
そんな野郎どもに講師職なんて与えるのは不公平だね。

採用試験ボロボロでも講師確実に貰えるんなら東京受けるべきだったな。

>>814
東京仮に登録制度なくなったと仮定すると新たに登録する箇所ないな。
スピード写真で余分に取って余りで他のとこも登録しようと
思ったのに。
夏あたりまでで大体近隣はほぼ登録し終わったからあとは遠方しかないからね。
ついでじゃなきゃ登録なんてせんだろうな。

　駒場高校でやりましたか？

>813
おまいは常に自分の都合しか考えてないな。
もし今回おまいが、去年の倍率に惑わされないで東京を受けてたとしたら、
きっとこう言っとることだろう。
「講師単独の登録なんか全廃して、
　採用試験受験者だけに臨時任用をまわすべきだ！」
とかなんとかな。

同感

>>818
ふぁ？
講師単独の登録も残るという事？

つうか、改めてここ数年補欠者制度で美味しい思いした野郎どもいたんだと
思うな。
わんこ珍の頃もあれだろ。倍率2倍ぐらいだろ。
最終倍率も。

去年の倍率実質2倍切ってたんだね。というか、ここ5年ぐらいずっと。
からくり今ぐらいになってやっと分かったわ。

来年は東京有力なんで不合格者宜しくね。ボクサンライバルかもよ。
まあ、複数願書出した上で決めるけど。

>>818
バカサンは放置が吉ですよ。
講師でも何でもやって現実を見ていただきましょう。

＞807
全然気にすることないと思うよ。
男子のピアノ弾き語りはキーがあわなくて難しいし、
元気に大きな声で歌えてたら悪い印象はしないよ。
813の負け犬の遠吠えなんか聞く必要なしでしょ。

＞813
自分の都合で物事考えすぎ！！
人の事を言う前にまず勉強すれば？
お前じゃ講師枠にも引っかからないのは
俺が保障するよｗｗ

低学年の子でクラスに一人はいるのだけれど、
自分が注意されているという事実を理解できない子、
何故注意されているのか分からない子なんかがおります。
注意されている事実や内容が分からないのだから、
同じことを当然繰り返します。ま、理解できる子でも子どもなら
幾らでも繰り返しますけれどね。
さて、そこまではいいのですけれど、「人と関わる」という行為が
内容関係なく全て同一のものとして受け取ってしまう子もおります。
要するに、注意されようが誉められようが、「自分が注目されている」
という事実だけ受け取って、それを喜んでしまう子がいるのです。

相手の心を読めないので、まともなコミュニケーションを
成立させる事ができないのですね。まさにのれんに腕押しです。

真性の荒らし、というのがその性質を未だに持つ人なのでしょう。
どんな形であろうと、相手されれば嬉しいのです。論破したされた、
なんて関係ないのでしょう。だから、何度叩かれてもわいてくる。
そう、相手したら負けです。

言葉に力がないのは、相手を揺さぶる知恵が足りないからだろ。
動物園と化した学校の生徒相手じゃあるまいし。
「目立ちたい」を理解できてても、利用する知恵が足りないのは教師の指導力不足じゃないのか？

ボクサン程度で「相手したら負け」なら、小学生にも負けるぞ。

>>824
ずいぶんとえらそうだけど。。
じゃあ、言葉だけで、ボクサンを２ｃｈから排除して
みてくださいｗ

>>824-825
ははは、ころちまつよ。
>>821
何の現実でつか？子ども達がボクサンがいないと泣き出してしまう現実ですか？
ボクサンほど頼りになって親しみの持てる大人って中々いないですからね。

ボクサンが赴任した学校・クラスの児童は幸せ者でしょうね。
教育実習の時のうれしそうな笑顔忘れられませんね。

たまに、近所で会うものな。できれば、講師は実習校でやりたいな。
子ども達の鮮明な印象が解けぬうちに。

>>825
他スレでは駆除済


＞２ｃｈから排除
お前がまず努力しろ。ボクサンの家庭教師でもやってやれ。

>>827
>>他スレでは駆除済
なら再びお願いします。私にはムリなので☆

アフォ東京住人に地獄を…。
ここのスレの人間は誰一人として合格者いねえと思うな。
脳みその足りないクズばかりだもんケラケラ。

＞教育実習の時のうれしそうな笑顔忘れられませんね。

では、実習でどんなデタラメを教えてたのかきいてやろう。
まずは大学での専科と得意科目でも教えろや。

>>830
凄い寝ぼけた馬鹿でつね。藻前

＞子ども達がボクサンがいないと泣き出してしまう現実ですか？

ハッタリで時限爆弾のタイマーでも見せたか？
ボクサンの後に野良犬でもついてきたか？
いやいや、子供が泣いたのは、「これでまともな勉強できる」の嬉し涙に違いない。ﾌﾟﾌﾟｯ

＞ボクサンが赴任した学校・クラスの児童は幸せ者でしょうね
　　　　||
児童全員「こんな大人になっちゃイケない！」


最下層を見せたモマエはエラい！　子供のモチベ上げた功績は認めよう。

>>832
幻覚にかかっているアフォは凄いね。
今虫だらけだろ。てめえの目の前。

ID:4d12BqAL 　ぷっ一人芝居乙。

ボク蚕とかいう蛾が一匹、のそのそ

×　一人芝居

○　推察

「ブラック企業」ってどんなところか生徒に聞かれたら、どう説明するのかな？
おしえてちょぉぉぉぉぉっ

>>832>>833>>836>>837>>838
トイレの書き込み楽しんでないで、はやく駆除してくださいよ。
まさかそれが「相手を揺さぶる知恵」ってのじゃないですよねぇ？

なんだよ、デンパ浴楽しんでんだから邪魔すんやな。
それともオマエ>>839がデンパ出すか？

>>839
電波浴ね。まあ僕もそうですけど。
でもちょっとがっかりだなぁ。「相手を揺さぶる知恵」とか
でかいこと言っといて。。駆除済みとか。全部テキトーってことね。
ってか、僕も知りたい。ボケサンが何を教えたかｗ

オマエが余計なチャチャ入れっから逃げただろボケ。弄るのはこれからだったのによ。

＞駆除済みとか
他のスレタイでは苛め抜いたという意味だが何か文句あるのか？

＞全部テキトー
＞でかいこと言っといて　

ならばテメエでやれやゴミ

>>842
>>オマエが余計なチャチャ入れっから逃げただろボケ。
いあいあ、十分たのしかったですｗｗｗ

>>842
あたしにとっちゃあボケサンもあなたも浴対象としては同列。

んで？　喰えるエサは何持ってきてくれるんだ？　>>844

とー思ったが、なんだ。
お前は毎回テキトーなレス番コテにするのが癖のアホじゃんか。
もうお前は２回か３回いじり倒したから興味ない。
偶然でも知恵の回った書き込みできたらこっちから相手にしてやるよ。

あほらし

>>845
おーおームキになっちゃって・・ほほえましい。
レス番コテにしたのなんて初めてなんですけど・・
・・こんなところで知恵使うなんて馬鹿らし。お風呂入りに
きてるんじゃないの？それに知恵使うったって全部テキトー＆
ハッタリじゃあねぇ。。（以下略）

ところで、昨年度の補欠の９月１日付けの採用ってどのくらいあったんでしょうね、
誰か知っている人いますか？

いくつかの自治体で面接あったようだ。
採用ならず。
今年は終わりだよ。

>>849
そうなんですかありがとうございます。
全体ではどのくらい採用したんでしょうね、
もう既に初任者が結構な人数辞めたって話を聞いたので
５０人位は採用したんですかね？

荒れてるな。
ここももうすぐなくなるよ
ミクシーの掲示板の方がよっぽどいいよ
皆さんさようなら
末永く低脳な争いに力を注いでください。

>>851
彼はミクシーにもいるよ。www

え〜

>>851
地獄逝こうな。
>>848-850
こういう途中で辞めたのとかまで補欠で採用してたから今までいけなかったんだろうな。
補欠ほぼ採用なんて当たり前のようになっていただろうし。

相当採用が少ない時代の制度だろうな。

彼、おそらくアレ。
後、ここの住人多くが両刀使い。

一次試験って結局２次試験の足きりに過ぎなかったの？

>>852
へぇ。

>>848
補欠の９月１日採用多いですよ。
一つの自治体につき、大体片手以上は取ってます。
両手を超える自治体もちらほら…。
それだけ辞める人が多い（＝それだけ大変）ってことです。

>>858
新採で辞める人も多いようですね。
多摩地域だけど知ってるだけで２人、一学期で辞めてます。
それと入れ替わりで補欠での新採というのも皮肉というかなんというか・・

友達９月１日採用になったよ

つうか、今まで補欠制度あって相当美味しいおもいしすぎた
野郎どもいるんだな。
ボクサンもあれだ。
高校卒業後学会通教などいきなりいって免許取って東京とか受けとけば確実に今頃先生になっているんだよな。

ええおっさんになって勉強したり試験勉強するの辛いね。
採用今より多かったり倍率低い時あったんだからそういうときに採用試験目指していれば
よかったな。後悔ばっかだよ。

こんな厳しい状況でも採用試験合格目指さないとあかんのだよな。

何か大抵の年補欠者全部うまっているぐらいじゃね？
去年ぐらいだと３２００→１８００合格かよ。
つうか、７割ぐらい通る一次通過し、そこからほぼ落ちない補欠含め合格になれば
採用決定かよ。
おいしすぎるね。

９月１日以降も補欠採用あるかなぁ。

補欠合格者増えれば今年の受験生に取ってもおいしいんだな。
東京って今まで相当天国だったんだな。
去年まで名目通りの倍率だけでみてたからうまさ知らなかったな。

まあ、その甘みももしかしたら、消えるようになるかもしれんけどな。

これから、全国的に超氷河時代始めるね。
今年がそのスタートとなる年かな？

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>>862
あるよ。
基本的に、あらゆる季節にある。
GW明けと夏休み明けに補欠採用が異様に多いというだけで、
１０月でも１２月でもいつでもある。

まぁ、俺も2次試験の時に情報交換したけど、合格者１０００人程度で残りが定数内臨時的任用の登録ということで一致するね。
１０００人だと俺は、厳しいよ。それでもどこかの小学校に行けるわけだしね。良しとするか。

何だどのあれも全て幻想か。
ボクサンは１２００で、一部講師としていれる？

あとは、全て１１月の講師登録で例年より多めに講師を取るんじゃね？
登録だけど取りあえず。

結構現講師の人、僻地民、他県で合格の野郎とかいろいろ
不確かな人間いるでしょ。そういうのいっぱい講師にしてたらあれだと
思うし。

>>863
超氷河は大げさなような気がするが、教育委員会もあの手この手
使って倍率を上げようとするんだろうな。さらに、小学校教員免許
保持者も増えているんだろうな。
　ボクサンはいろいろなスレで暴れているようだけど、漏れも最初から先生
目指せば良かったという点では同情します。漏れもそうだったから・・・

まあ、希望的観測だけど今後退職者だけは増えるから１０年規模で見れば全国的に
それだけが利点だな。
教員定数減らされたり、受験者数の増加、少子化と相当悪い状況だけどね。
特に南関東今年は神奈川全域とかだけど、凄い僻地からだと思うけど
集まって来ているからね。

神奈川も大学推薦枠導入したり東京とか養成塾とかで
人集めたり全国で説明会やったりしているみたいだからね。

臨時的任用が事実上の試用期間で、問題があれば採用しないみたいだよ。ただし、一定の期間、臨時を勤め上げれば採用に有利になるようです。

他県の人間とかだと通うの大変だしな。といって住宅費２３区内とか特に
高いし。まあ、多少でも住宅手当が出ればいいんだろうけど。

正直希望地どこにしようかな？
あんま、関係ないのかな？
第一ニぐらいは、２３区内とかにして、第三島あたりにしたほうがええのかな？

田舎は家賃安そうで僻地手当てとかも出そうで収入の面ではよさそうで、
親とかもうぜえの少なくてよさそうだけど、交通の不便なのと、
学校数少ないから講師あるかどうか分からんな。仮に登録されてもね。

東京は講師有利っぽいな。二次で絞る所は自ずとそうなるな。
今までは補欠があったから必ずしもそうではなかったみたいだけど。

でも、わんこ珍も学会で昨年秋合格したと言う香具師共に補欠合格じゃないみたいね。

>>871
いやー　２３区の学校はかなり異質でいろんな面で大変だぞー
市部がいいよ

国立市って組合強くて大変なんですか！？

>>873
数年前までは例の問題等あって現場は叩かれるだけだったけど
今はだいぶいい方向に変わってきている。

国立市で小学校の先生をしている友達の話では、昔の強い組合系の人たちは
すべて国立市から出されたらしく、いたって普通らしいよ。

>>873
かなりまともになってきました。
サヨクは他に出されて、そこで通用せずにやめたりとか。

>>871
２３区はやめておいたほうがいい…。
M区みたいになかなかいい区もあるけど、
A区とかK区とか（ｒｙ
（もちろん同じ区の中でもいい学校と悪い学校ってのはあるだろうけど、
全体的な傾向は決まってる）

その点市部はいい。K市とか最高！（贔屓目）
もちろんアレな市（町・村）もあるけど、
２３区内の割合に比べればずっといい。
学校数も、少ないとはいえ、それなりに講師あるよ。

足立区と北区か。
東端と西端は荒れてるところが多いよな。

足立は絶対に行きたくない！ 品川もかな

葛飾だろ　特に中学のほうはひどい。逮捕される生徒が年に十数名。
あと江戸川もかなり独特な雰囲気

東京都教員採用って合格いつ＾〜？ですか
実質２次倍率っていくらなんだろ、教えてほしいです！
よろしくお願いします。

講師登録仮に第三まで入れるとしたら、区が一つと比較的大きな市（もしかしたら、
創価池田学園都市もいれておくか？）

さすがに、島とかじゃ学校数がないだろうから仮に登録されたとしてもチャンス低いかもしれんからな。
登録者数も少ないとは思うけど。

北区は２年前に荒川小の事件あったよな。
まだタダ校長やってるな。
新採の鈴木先生を（社会的に？）抹殺し、死に追いやった事件。
あの校長、勤務中に彼の妹の勤務する学校に行って「彼は精神病だ」と陰口をたたくような陰湿な手口だったらしい。
その後、彼は心療内科で病んでいないことの証明を手に入れたりしたのだが、結局は・・・（泣）
ヒドイ話だよ。

昭島市、あきる野市、福生市は落ち着いている。

>>884
「落ち着いている」の定義が間違っていると思われ。

福生昭島蟻地獄！というのは有名な格言。

>>877
うちもＫ市だが、終わっとる・・・。
腐りきってい（ｒｙ

という事で仮にボクサン講師登録行くとしてどこの自治体が比較的平穏な地でつか？
依頼確率低い所じゃ困るので講師来る可能性高くて、比較的穏やかな所がいいでつ。

中学受験熱が高いとか、保護者がうるさい所はご免でつ。
家賃は出来るだけ安いほうがいいかな？

そうすると、池田学園市あたりはどうでつか？

帰宅の荒川小の件については、2chで既出だが。カキコんでるのは現荒川職員？元荒川職員？
あそこは腐ってるよ。不細工しかいないし。

武蔵野市・小金井市・国分寺市・国立市・小平市・府中市・調布市あたり、
つまり多摩の真ん中東寄りは比較的平穏。学力も高い。
もちろん中には荒れてる学校もあるが、それでも足立区・葛飾区・北区、
福生市・昭島市・あきるの市あたりとは質が違う。
受験熱も、区部の平穏な所よりはまだ低い。

ボクサン、いろいろなカキコ読んでていい人だってわかるけど、
あまり２ちゃんに入り浸らない方がいいと思うぞ。

確かネット普及率トップの三鷹市も結構荒れてはいなそうだね。

意外と多摩方面と言っても違うみたいな。
という事は町田・八王子は危ない？

面接で何でこの街希望にしたのかって聞かれるかもしんないから
馴染みのないところ言ってもあれやな。

あそこにしとこ。味スタのあるところ案外気にいっているからな。
そこにするか。

昭島、福生は結構おとなしいと聞きましたよ。
タバコ指導すらないって。

ここ数年八王子日野昭島で臨時やってるが至って普通。
八王子は学校によってやや温度差はあるけど大きく荒れてるようなことはない。

何だまあ、でもええや。八王子系は辞める。
町田とか荒れてそうなイメージあるな。

ボクサンも東京で臨時やりてえわ。
運が悪いのねボクサンって。

umarete kitanoga fuun no hajimari

>>894
僻地あたりでの少人数をオススメするよ。
正直、学力が無い指導力も無いでは学級崩壊がオチです。
荒れていない学校でも荒れさせる素質はありそうですね。ボクサンは。
運も無いかもしれないが、残念ながら実力もない。

都教委のページを見たら９月１日付けの採用で５０人近く採用したみたいですね
これで補欠の人が今年度の選考を辞退して少しは入りやすくなったかな？

関係あるかは微妙じゃね？
１５００人強採用って事は去年の補欠者とかその前も含めてほぼ全員合格だったんだろう。
確か１０５３＋７７２？あたりで１８００強が補欠含めた合格だったとして、
併願自体とかの数含まれているからな。
つうか、おいすい制度やね。
去年だけでなくほぼここ５年ぐらい一貫した傾向だった訳でね

まあ、去年は比較的他の神奈川・川崎・千葉・横浜あたりは似たような倍率だった
けどね。

確かに昨年度の選考では補欠も含めてほとんど採用されているみたいだよ。
実際計算してみたけど、前に都が言っていた毎年、名簿搭載で１割、
補欠で１割５分辞退者が出るってことを考えると９割位は採用されているからね・

取りあえず去年は他もそこそこ似たり寄ったりの倍率だから許してやろう。

あれだな。社会人枠は倍率高いし、そこから補欠枠はゼロという事で去年まで
相当ここはきつかったみたいだね。

多いときは小学校だけで２０００人の採用となってたわけか？
一般＋社会人で。

まあ、合格時期が遅い場合があるというだけだもんな。

そのかわり講師もらえる率は結構今まで低かったという事みたいね。
新規は特にね。

>>898
運が悪いかただの馬鹿だろ。おまえなんか教師諦めて
そこいらのDQN営業にでも逝きな。まだ若いんやろ？
採用されるよ。関東在住なら腐るほど会社あるやろ？
おまえに教師は向かないって。もう教採やめなよ。
おまえのむかつくところは、横浜のスレを散々荒らしている
くせに、ここでは偉そうに発言することだな。おまえがここで
吠えようが、単なる妄想の世界だろ？明日起きてもどこも行くとこ
ないもんな。ホント、ボクサンのようなニートは悲惨だな。

>>901
ニートの意味も分からん同和民ぷ〜。

行くとこなんていくところあるが。
てめえの田舎みたいに家でたら隣の家まで１００ｋｍとかの
糞僻地じゃねえの！

>>902
残念、政令市在住。俺が言いたいのはおまえが、どこにも所属して
いないってこと。俺の言葉が悔しいのなら、もう2chなんか来ずに
結果で表せ。俺にはおまえの言葉が負け犬の遠吠えにしか
聞こえない。本当に情けない。

>>903
結果でせてねえアフォが寝ぼけた事ほざくなって！
今年講師という事なら去年地元でももし、仮に他も併願したのなら
そこでも落ちている事だろ。相当アフォやん。

講師なんて運がよかったり、コネで汚い手使ってなる香具師がほとんどなんだから
だから何っていう事だろう。
とっとと死ねという事だ。

香ばしいスレになってきましたねｗ
バカサンのバカ発言で東京スレまで埋まっていく・・・

こんな人でもいずれは講師の話が出てくるだろう。
ただ、通用しない。それだけは断言できる。
教師として成り立たないのに、根拠の無いプライドだけで教師、教師と曰っている。
それを言い訳に仕事もしない上、努力すらしないバカサン。
ニートとの違いは、毎年（形式的に）就職試験を受けているというだけ。
というわけで、括りとしてはニートでＯＫです。

>>903>>905
2chのガイドラインには相手にしたら貴方も荒らしかも、とあります。
相手にしないでください。無駄です。

どのような感情であろうが、かまってもらえているという事実だけで嬉しい、
コミュニケーションを取れることが嬉しいと思える人間なのです、彼は。
だからこそ、よりかまってもらうために相手を激昂させる過激な言葉を用います。
おそらく悪意という概念もなしに。一般とはかけ離れた論理・原理原則の
持ち主なので、こちらの常識・倫理・言葉は通じません。
要するに、此方からしたら破綻した人間なのです。彼からすると我々が
破綻した人間なのです。だから、無駄なのです。

住んでいる空間が一緒だからと言って、頭の中も一緒とは限りません。

ぷケラ今日は久しぶりに東京スレにキモイまんが大集合やな。
ボクサンてめえらライオンのいる檻に入れて食われているところ観戦したいな。
イラクのウダイみたく。

>>906
学校に迷い込んできたノラ犬だと思えばいいじゃん
飼ってやるもよし。保健所に連れてくのもよしw

ライオンの檻に入れてあげるもよしｗ

こわ・・・・・・

ずっとロムってたのですが、
たまに出る「ボクサン」って誰？
意味を教えて下さい。

いなかの中３模試換算
　西日本------------------------------------東日本
　　７８
　　７７ -------------------------------------７８
　　７６ -------------------------------------７７
　　７５　東大文�T----------------------------７６　東大文�T
　　７４　東大文�V--京大法--慶法併願----------７５　東大文�V　慶法併願
　　７３ -----------京大文--------------------７４
　　７２　一橋法------------阪大法------------７３　一橋法
　　７１ -----------京大経--阪大文・人間------７２
　　７０　東北大法----------阪大経--神大法----７１　東北大法
　　６９ -------------------------------------７０
　　６８ ---------------------------神大経----６９
６７　北大文系----------------------------６８　北大文系
　　６６ -------------------------------------６７
　　６５　慶法専願★--------------------------６６　慶法専願★

>>905
ニートは就労意欲のない若年層のこと、
彼は勤労意欲はあるんだから、単なる失業者です。
そして、小学校の講師などの臨時的任用のものは、はっきりいってフリーターと変わらないよ。
契約社員と違って、１年以上同じ勤務地で勤められないんだから、いいとこ派遣社員（こっちは基本３年間）と同じようなもんだ。
そして、派遣社員は自社のアルバイト以下だからね。

１０００人かぁ。臨時的任用には、ひっかかるかな。

>>913
給与やその他待遇面から言えば非常勤講師はバイト
臨時的任用は契約社員

ボクサンって何？教えて！

>>913
でも、空白の１日とか使って同じところで何年も勤めているらしい野郎知っているぞ。
確かボクサンの地元でボクサンの小学校教育実習地で臨時的任用２年目とかの
野郎いたよ。実習中は分からなくて採用試験受かった人だと思ってたが
採用試験上で偶然遭遇…まあ、これ以上書くともしかしたら、その人が見てたら
ばらしちゃうかもしれないからよすけどツテで入ったとか言ってたな。
明星通教で免許取った後…コネ組みがおいすい仕事保守しまくっているんだよな。

ボクサンなんて取りあえず望み下げて時給１０００円〜１２００円の市町村費負担の
非常勤が来年度見つかるかなぐらいに考えているんだけど。

>>914
臨時的任用が採用試験不合格者枠が果たしてあるかどうか分からんけどな。

最低合格者は１２００程度はあるよな。一般・社会人・養成塾含めて。

採用試験不合格枠で（特に二次）取るにしろ、秋の講師登録の際普段より多めに
登録にするにせよ、可能性は結構あると思うけど。

千駄谷小学校とかHPではまだ非常勤講師募集とかなっているけど終わっているんだろうな。

>>915

給与、その他待遇面ってどういうこと

おそらく
　給与・・・時給制か、日給月給制か、月給制か、賞与がつくか
　健康保険・・・・社会保険加入可能かどうか、期間による（２月以上勤務する場合加入）
　雇用保険・・・・公務員は基本加入できないが、期間が短い場合加入できる場合も
　労災・・・・公務員には、労働災害（以下略）とは別の法律で。
　年金・・・・職務に準じたもの、公務員の年金はどうなるんだろうか
　年次有給休暇・・・６ヶ月以上８割の出勤率でOK、公務員はまた別
このあたりを指しているのだろう。

　給料は、いまどき正社員だってボーナスなしのところは結構あるよ。
日給制の正社員のところもあるよ。時給制の契約社員をあるよ。
　労災は事業者は基本的に強制加入だからともかく、保険関係は、アルバイトでも強制加入のところは結構ある。
有給は、アルバイトでもあるところはある。

　多分、都の教育委員会に直接雇用されて、月給制で、保険があって、有期の契約だから契約社員としているんだろうね。

　だけど、１年以上の契約更新のがほとんどできない契約社員なんて・・・・・・
　あちこちの職場をうろちょろして雇用がなければ待機しているいる契約社員なんて・・・・・・そんなのいない
　待遇面なんて、いまはいろいろあるからさ。

しかし、アルバイトや１年ポッキリの契約社員だとして、そういう人たちに守秘義務の発生するような業務を任せるのはどうなのかねぇ。
年棒より高い金額提示されたら道義的にはともかく実利的には喋ってもおかしくないんじゃね?

つうか、地方公務員法とか見れば分かるやろ。
他にもいろいろ規定あるよね。
例えばよっぱらって立ちしょんする行為の禁止とか。
老後の爺婆みたいな年金ぐらしでもそうだろうしな。

層化学会員の教師が活動したり云々ってのは相当グレーゾーンなんだけどね。

ボクサンボクサンってさ、早く意味を教えて下さいよ。
ボクサン→宗教染みた意味っぽい？
それとも自分の事をボク→ボクチン→ボクサンみたいにおたく染みた意味か？

>>921
ボクサンはだな…大学にも行けず、通信でしか教員免許取れないのに
自分が優れた教師になれると思っている勘違いしている人の一人称及びHNだ。

下手に刺激するとできもしないのに「アク禁にする」と言う痛い人でもある。

>>922
アフォにレスするの馬鹿馬鹿しいが、大学にもいけずって大卒だが。
一種免許状持っているとか高校免許取得者という事はどういうことか分かっているの？

通教だろうと通学だろうが同じ免許状だ。２ｃｈのアフォみたいに
区別する意味がまったくない分からない訳だが。

教師の資格はあるんだから、講師の依頼あれば先生だし、
たまに実習した児童からは先生と言われるよ。
まあ、自分の担当したクラスの子がほとんどだがな。

採用試験も合格出来る段階に半分ぐらい手が届きかけていると思うけど。
>>922
キモイ明星同和民？？
アク禁にするなんてどこのスレでも言った覚えはないが。
アク禁するしないは、全てはひろゆき氏が決める事なのでは？
２ｃｈなんてちょっとやそっとのことではアク禁にならんけどな。

まあ、他基地外の影響で同じプロバイダーの似たようなIPアドレスの人が
アク禁にされてしまう事はあるがね。

>>919
年末のゆうメイト（郵便局の短期アルバイト）の高校生だって、守秘義務は存在する。
民間でも佐川の下請けの荷降ろしとかにだって、個人情報保護の義務はあるでしょ。

朴さんって小免だけじゃなかったんだ？
高校ももってたんかい、すげーな。
するとまさか小＆高なんて組み合せはいないだろうから、
中学校もあるわけだよね？教科科目は何もってんの？

>>918
一言で言えば臨時採用は期間があるとは言え、
その間は正教員と全て同じ扱いということ。（給与、保険、年金、年休など全て）

非常勤講師は完全に時給または日給制の労働　それのみ。