鹿児島県の教育事情その４

ここはあくまで教育板なので学歴論争はほどほどに
書き込む前に教育板のローカルルールを一読


鹿児島県の教育事情その３
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1108849841/
鹿児島県の教育事情　�U
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1079824347/
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/edu/1057781902/

颯爽と２ＧＥＴ

ほっしゅ

前スレで悩んでた学生、玉龍に行け。
と在学生の俺が来ましたよ

>>4
僕は玉龍に行きたいんだけど、親が中央にしろという。
ダラダラした性格の僕には、厳しそうな中央のほうがいいと…
玉龍の雰囲気ってどんな感じですか？
それから玉龍には教室にクーラーが付いていると聞きましたがホントですか？

鹿児島人は厳しいとか面倒見がいいという
学校が大好きだからな

>>5
玉龍夏は冷房つくょ
冬は暖房つかないょ

？

昔は、冷暖房が無いのが普通だったが、
そもそも、教室に冷房を入れたのは、降灰対策だったのかな？

それにしても、最近は、降灰が無いね？

私立の高校なら冷暖房完備かと

>>5
親や学校の意見を強要する土地だが、自分の気持ちに忠実たれ

>>6
厳しさに飢えている（大都市部住みの？）ν速＋に張り込んでいるようなウヨ層相手に
鹿児島の教育を売り込めば地域活性化につながると思うんだけど。

>>12
地域活性化のために教育を利用するのは、街外。

そもそも、厳しさに飢えている人間というのは、
どういう身分の人間なのか、よくわからんが？

>>12
悪い見本として視察にくる高校もあるらしいぞ。

確か甲南とか中央の詰め込みプリント教育と押し付け受験が問題になったことがあったな。
「地獄の甲南、半殺しの中央」って今の子達は聞いたことあるかな？
鹿児島離れて長いのだが、今もあんなことしてるのか？

>>15
今は分からないけど、以前の甲南は体育会系学校っぽい雰囲気だったな。

中央って今も走ってるの？

甲南は修学旅行効果で倍率が上がった

争いを煽るのは何故？

秋田！秋田！

国民の奴隷化反対。

北朝鮮拉致問題＝金大中事件の政治決着＝横浜事件の判決

それに加えて、
"自由の国"アメリカ合衆国の連邦議会で問題となっている
「令状なし」で国民を盗聴している件。

現時点では、各国政府、全く類似の政策を採っている
ような気がする。

県下でも、同様の問題があるんじゃないか？

思考盗聴技術は、1950年代には、軍事技術として
完成されていたといわれている。

具体的には、当時、旧ソ連が在モスクワ米国大使館に
"電磁波"を当てて、外交機密の盗聴を試みていた
といわれている。

いわゆる、「モスクワシグナル」とよばれている出来事で、
駐在していた米国の外交官は、ガンにかかって死ぬ人が
多かったらしい。

こういう電磁波による盗聴技術が、
半世紀前の1950年代に、既に実用化されていたのであれば、
21世紀の現在、我が日本で、その技術が使用されていない
ということを否定するのは難しい。

多分、我が国でも
国内外の著名人や国家によって要注意人物とされた人物は、
皆、監視対象者として思考盗聴されている疑いあり。

よく、北朝鮮を監視するためと称して、軍事衛星を打ち上げたり、
レーダー基地を造ったりしているが、
下手をすると敵国ではなくて、自国の国民が監視されている
可能性は大。（注意!）

では、自国民が監視されているのに
なぜ、凶悪犯罪がおこるのか？とツッコまれるかもしれんが・・・

これについては、よくわからんが、
ただ、いえることは、凶悪事件がたくさん起き、
国民の間に社会不安が広がった方が、
監視カメラ等を街中に設置したり、警官を増員したり、
国民を監視・監督するための口実になるから、
権力側からしてみれば、都合が良い。

だから、犯罪事件の中には、
国家によって意図的に仕組まれたものも
あるのではないか？

例えば、最先端の心理学の研究成果から、
オウム真理教のような宗教団体が行った手法を
国家が応用して、特定の国民をマインドコントロール
したら、犯罪者を作り出すことも可能ではないか？
（例えば、動機のはっきりしない連続殺人事件などは、
そうではないか？）

或いは、国民の何割かを集団催眠にかけ、
マインドコントロールすることに成功したら、
意図的に政権交代をさせることも可能ではないか？
（具体的には、ナチス＝ドイツが、その成功例）

?

証拠を消してしまう"辻褄合わせ"

1.「仏は、仏の山に隠す。或いは、仏の山ごと移動する。」
（一人を除名するために、"百人"除名する。
或いは、"百人"全員を皆、外へ移動させる）

例えば、甲突川五石橋問題と"廃仏棄釈"は、関係ある？？

2.「"一首"は、盗らない。手放させる形で拾う。」
（"盗み"の形式はとらず、はじめから
所属組織そのものが手放さなければならないシナリオか？）

3.「口封じのための"武器＝干戈（矛盾）"」
敵を追求すれば、身内（仲間）に痛みを強いる結果になる。


しかし、過去の過ちは、再度、繰り返してはならないからな・・・。

玉龍を中退した俺が来ましたよ

くそあげ

何も言わず、鹿屋高校に来い。

公立は甲南が一番。

オーストラリア目当てで目指す輩もいたな

何が一番？補導？援交？

軍隊教育

あぁ
俺の友達が一人甲南に行ったわ

川内高校の伸びはすごい

最近実績が伸びてきたってこと？
それともこの時期の三年の伸びがすごいの？

東大四人　京大一人

これから鹿児島情報が実績を伸ばすみたいです。ちまたの噂では

元朝日新聞鹿児島支局出身の首相が
国会で指名されたとき、
鹿児島市で集中豪雨があった。（8・6水害）

経世会出身の首相が新内閣を発足させた時、
株価が大暴落した。（ブラックマンデー）

社会党の元委員長が新党を結成しようとしたら、
阪神大震災がおこった。

世の中で大きな動きがあるとき、決まって、
災害が起こるのは何故か？単なる偶然か？

私は、前スレで、軍事技術としての思考盗聴技術と
マインドコントロール（催眠）技術の存在を書いたが、
最近は、人工的に雨を多く降らせたりする技術も
存在するのではと疑うようになった。

また、こうたびたびと凶悪犯罪がおこると
何か口止めをするのが狙いでは？と疑いたくなる。
これ以上の殺人は、止めてほしいものだ。

今後も凶悪犯罪や天災を注意して見守りたい。

コインブラジャパンのように生徒に自主性を与えるんだｗ

甲南＞鶴丸＞＞鹿児島中央＞＞玉龍
トックラのレベル
甲南＞＞＞中央＝鶴丸＞＞玉龍

例えば、法に基づいて、
正当な手続きによる裁判を受け、
処罰されるのと、
関東大震災のような地震の被害の中で、
大杉栄のように非公式に殺されるのと、
どっちが良いだろうか？

年度末、姉歯建築士の耐震偽装の問題が話題に
なったが、
私は、むしろ、昨年年度末に地震が起きることを
心配しなければならなかったのは、どうしてなのか？
と逆に疑問に思っている。

特に、先の横浜事件の判決は不気味。
何がどうなっているのかよくわからんが、
要するに、国家がやる犯罪は、許されるということ
を予め宣言していることになるのじゃないか？

また出たか…鶴丸にトックラないって！

玉龍は武台に追いつかれつつある

単なる思いつき（間違いがあったら御免）

毛利家、吉川家、小早川家

秋山さん、毛利さん、向井さん・・・

大和(呉) 、武蔵(長崎三菱)、信濃（横須賀）

廣島（産業奨励館）、浦上（天主堂）・・・・

鹿児島中央、鶴丸、甲南−鹿大法文理、玉竜・・・


最も目立つのは、一枚目だが、二枚目、三枚目が優勢（重要）
学校の場合、後者が伝統校。
世の中は、郵政公社（優勢後者）から、
郵政会社（優勢下位者）の時代と言われているが、
最終的には、本人次第だから、きにしないのが最もよい。

失礼。訂正。

地理的位置から考えると、
（玉竜）、鹿児島中央、鶴丸、甲南−鹿大法文理

熊本≧鶴丸＞済々黌＞甲南＞第二≧中央＞＞熊本北≧第一＞玉龍

プラス　川内

廣島原爆攻撃は、
東の方角に向かうとみせかけ、
市民が防空壕を出たところで、
西の方角に反転。原爆投下。

浦上原爆攻撃は、
小倉を攻撃するとみせかけ、
長崎に向かい、浦上に原爆投下。

大浦天主堂ではなく、浦上天主堂が
狙われたのが、重要な点じゃないかな？

同日は、ソ連も対日参戦。
浦上に原爆が落とされたことを考えると
日本政府は、無条件降伏を受けざるを
得なかったと推測。

戦後60年、被爆者の方々も高齢化している。
攻撃機の飛行経路等、情報公開が望まれるところ。

タレか池田高校について教えて
入学案内とか説明会や先生の話ではある程度自由さや自主性を大切にみたいな事言ってるけど１年生には高２迄のカリキュラムを1年間でするらしく自由なはずがないから矛盾してるし
成績の悪い生徒は切り捨てて転学させてるから進学率や有名大学進学者がほぼ100パーだのロクな話も聞かない
しかしてその実態は？ 教えて下さい

>自由さや自主性を大切

自由や自主性を大事にしたいなら、
学費の安い開陽高校がお勧め

「浦上」に原爆が落とされたのは、
これは、関係していないだろうか？

1942年(昭和17年)
長崎医科大学で東亜風土病研究所が設立
長崎市でデング熱が大流行。
長崎と京阪神で同時に患者の発生

1941年(昭和16年)
米国が石油輸出を禁止したのに対抗して、
日本は、除虫菊（蚊取線香）の輸出を統制。

デング熱やマラリアは、蚊を介して伝染するから
もしも、長崎医科大が一般市民を対象に人体実験をし、
その成果を利用して、
軍が伝染病を媒介した蚊を南方戦線で放ったら、
輸出禁止により、蚊取線香の使えない米軍は、
デング熱やマラリアに苦しめられたことだろう。

したがって、浦上原爆攻撃は、
南方での伝染病兵器に苦しめられた米軍の報復
という意味合いもあるのではないか？

なお、人体実験を含め、デング熱を研究したのは、
長崎医科大の他、
伝染病研究所、陸軍、海軍、京都帝大、九州帝大、
神戸市立細菌検査所・・

詳しく調べたい人は、参考まで
ttp://pws.prserv.net/maki-j/dengue.htm

今の池田は中央玉龍より下だよ

ソースmomotaro.boy.jp/

前スレで大騒ぎしてた加世田が定員割れ。
ざまみろｗｗｗ

今朝の新聞各紙のコラムは、読み比べる価値あり。
マインドコントロールを受けているか、或いは、
もうし合わせて書いた文章か？

例えば、今から94年前の明日（1932年2月22日）
上海事変で自故死した兵士を
爆弾三勇士として美化した報道がなされたが、
こういう形でしか、伝えることができないのが、
悲しい。

詳しく知りたい人は、
過去の災害や犯罪を政治や社会の動きと照らし合わせて
みると良い。

この世に超常現象というものは存在しないのだから、
思考盗聴、マインドコントロール（催眠）、天気を変える
技術等、軍事技術等を疑う他ない。

玉龍はｶﾞﾝｶﾞﾝ下がっていくな
まぁOCの時間に携帯ｹﾞｰﾑしてる奴がいたり
天文館でﾀﾊﾞｺ吸うような奴がいれば当たり前か

>>48のように書くと、
「長崎原爆は、小倉が第一目標。嘘つき」
と言われるかもしれない。

しかし、戦争では、
重大な命令であればあるほど、
敵に傍受されても良いような形で
命令をを出すもの。

さらに、第一目標を小倉として、間違って
「浦上」を攻撃したことにすれば、
戦後、カトリック教会から非難されずに
済む。

わざわざ、寺院仏閣の多い「京都」の代替として、
「長崎」（実際は「浦上」）が浮上した理由を
考えてみよう。

私は、この攻撃は、日本にとっての「急所」を
狙ったものと推測しているのだが？

（なお、廣島原爆反転説は、週刊朝日91.11.1号>>48で
紹介されているので、機会があったら紹介したい。）

あ、最後の>>48はまちがい。

参考まで
1982年「長崎大水害」と
1988年　海自潜水艦「なだしお」と遊漁船が
衝突した日がなぜか同じ(7/23)

ちなみに長崎水害の日は、政府が1987年度までの
防衛力整備計画を決定した日。
（16兆円 GNP比１%越え確定）

仮に、軍事技術によるマインドコントロール
（催眠）技術を使えば、
同日同時刻に、潜水艦を遊漁船に衝突させることは、
可能。

この技術がもし戦時中に完成していれば、
小倉攻撃を命令した爆撃機に
浦上を攻撃させることも可能。

>>51に関連して
1942年(昭和17年) には、最初の水俣病が
発生したと言われている。

これも偶然の一致では、ないだろう。

水俣病関連では、
1932年　チッソ 工業排水を水俣百間港へ流す。
1942年　最初の水俣病発生。
1968年　国が水俣病の原因はチッソの有機水銀
であることを認める。

関連して、原子力関係では
1932年　「奇跡の年」科学上の大きな発見
(中性子、陽電子)
1942年　マンハッタン計画始まる
1968年　フランス、第一回水爆実験
アメリカ、多核弾道ミサイル、大陸間弾道弾打ち上げ
世界的な学生運動（東大安田講堂封鎖）

1937年、ゲルニカをドイツが無差別爆撃した日に
1986年、チェルノブイリが原発事故を起こす（4.26）

1923年、関東大震災が起こった日に
1939年、ドイツがポーランドに進撃する（9.1）

すべてが偶然ではない。

■□■□-------悪徳行政処分-------■□■□
　　
　　≪ベ○ト２１≫の教材！
　　http://beyond.2log.net/akutoku/archives/qa/pslg130325.html


　　　被害にあわれた方は各自治体の消費者相談センターへ！！
　　　　　　
　　　　　　　　　　⇒http://www.shousen.org/index.html

>>48補足
原爆はなくても戦争は終わっていた。

スレが変な方向に走っている

思考盗聴技術、マインドコントロール（催眠）技術、
天気を変える技術の他に
人間を急死させる技術はあるのかな？
（実際に不審な死に方をする人がいるし、
絶妙なタイミングで人が死ぬのは何故？）

もしも、オウム真理教が行った犯罪と同様の犯罪を
特定の機関がやっているとしたら、不気味。

甲南なんてらくだよ。中央とか三年になったら毎日九時間授業。

０限を行っている時点で二流。

鶴丸が一番学校に拘束されなくて楽っぽいが

でもまあ、PTAに負けて三年ほど前に補習始めたけどね。
ただ、０限の導入はありえないだろうね。

学校に長時間拘束されれば何とかなるという
考え方が未だに続いているとは

今日と明日は公立入試ですね。

ガラスを割る者がいれば、ガラス屋は忙しい。
火をつける者がいれば、火消しは忙しい。
タバコでガンにかかる者がいれば、お医者様もたいへん。
戦争がおこると、武器メーカーも忙しい。
受験競争が激しくなると、受験産業も悲鳴あげ。

大学全入時代で、且つ高校が廃校になる時代、
何のための高校入試？

入試を餌に勉強をさせるという古典的な手法も、
ある程度の効果はあるだろうが、
誰もが甲子園を目指し高校野球をやるわけでもあるまい。

高校の教師も高慢な人が多かったな

男子も化粧が許可されてる高校はありますか？鹿児島に

明確に禁止されてる学校などないと思うが

大学受験で教師が会場に付き添うのは鹿児島くらい

死亡ひき逃げの教諭逮捕　「飲酒運転発覚怖かった」

死亡事故を起こし逃走したとして、鹿児島県警鹿屋署は９日、道交法違反（ひき逃げ）と業務上過失致死の疑いで同県鹿屋市郷之原町、県立南大隅高校教諭、大和美貴容疑者（３１）を逮捕した。
調べでは、大和容疑者は同日午前零時１５分ごろ、自宅近くの市道で乗用車を運転中、対向してきた鹿屋市横山町、アルバイト店員吉村仁孝さん（１７）のミニバイクに衝突。吉村さんを転倒させ、そのまま逃走した疑い。吉村さんは出血性ショックで約５時間後に死亡した。
大和容疑者は８日午後７時ごろから高校の同僚らと飲酒、代行運転を頼み一度は帰宅。その後食べ物を買いに行くため自ら運転し事故を起こしたという。調べに「飲酒運転の発覚が怖くなり逃げた」と話している。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060309-00000189-kyodo-soci

今の時代学校より自分で勉強したほうがいい

霧島市の牧園高校が昨年までゼロトレランスを導入していたそうですが、
教師、生徒、地域住民の評判はどうでしたか？

>>79
ろくな高校に通ってなかったんだろうな。

鹿大が醸造学科の開設を発表した当日に
高校教師が飲酒による交通事故を起こす。

>>81
未だに学校に依存する江戸時代の農民が
沢山いるのか？

今年、鶴丸卒業しました。。。
聞いたところによると、今年は非常に出来が悪かったそうです。。。
文系の成績は例年以上であったのに、実績が残せずに、
東大(前期)・・・理4人 文3人
一橋・・・・・・1人

しかし、鶴丸＞甲南＞＞＞中央・・・・という流れは変わらないと思います。
10月のベネッセの平均点は、鶴丸と甲南の差は
理系 10程度
文系 60程度でした。今年は確かに実績は落ちましたが、決して学力自体が
落ちたわけではないので、鶴丸をあまり揶揄しないでください。
それよりも、鹿大の実績のなさを論議したほうがいいとおもいます

今年の樟南すげえ

樟南・普通科180人中前期の時点で

一橋　１
京大　１
九大　７
鹿大　医医１含む28
国立総数64

私大も早稲田４慶應３他・・・。

中央・池田は軽く抜いた感がある
実業系学科を入れても、武岡・玉龍クラス。

http://www7.ocn.ne.jp/~shonank/h18singsoku.html

>>86
昔は公立に合格できない人が行く不良学校と言われていたのにな。
指導方法か教師を変えたのか？

>実業系学科を入れても、武岡・玉龍クラス。

ここはさすがにもうワンランク下がると思うが、
国立が出れば祭りだった鹿児島商工時代を思えばものすごい躍進だな。
質で言えば全体で錦江湾普通レベル、普通科単独で甲南の下辺りか。

>>87
これだけの進学実績が出ていて福大の普通の学科の数は載せていないってことは
普通科は福大なら当たり前に受かるってこと・・・？

ただ生徒の素行は昔に比べてあまり変わってない気がするが・・・ｗ
それでもこれだけ伸びるというのもすごい話。

教師ってアスペルガー症候群やＡＤＨＤなどの軽度発達障害があっても
なれますよね。
空気が読めなくても、人との距離の取りかたがわからなくてもなれるんですよね？
今のアスペルガー症候群の子を持つ親が、「悪くても教師に」したいとか言っているのが
わかる気がしますよ。
良くて学者にしたいそうですよ。

＞９０　文理・英数にかなり力入れただけで，商業・工業は昔とあまり変わってないと思うよ。

まあそれでも文理・英数の定員は他校と違ってそれなりの数がいるからな。
割合的には校内で少数派ってわけではない。
商業工業は少しづつ定員減ってきてるし。
福祉辺りは来年には募集停止の噂もある。

樟南は第二でもあんな徳之島の外れで防衛大三人と健闘。
時任学園恐るべし。
川島学園は尚志館でついに東大。れいめいはともかく
鹿実文理はまだ結果があかないが壊滅？
鹿高は例年通りのままなら樟南に大差をつけられる。
修学館もいまいち。

樟南普通科が池田並（以上）になる日がくるとは…
ラサールは別格として九大7人は志学館に続く勢い。
これで来年東大京大揃って合格、九大二桁とかになれば
中央蹴り樟南普通科も珍しくなくなる。

東大前期速報（判明分のみ）

�@東京都：私立開成高　１２１名
�A東京都：私立麻布高　　７４名
�B兵庫県：私立灘高校　　６２名（現役４４名）
�C神奈川：私栄光学園　　６０名
�D東京都：私立桜蔭高　　５８名
�E鹿児島：私ラサール 　　４７名
�F東京都：私立海城高　　４５名（現役３９名）
�G東京都：私駒場東邦　　４２名（現役３６名）
�H神奈川：私聖光学院　　３５名（現役２８名）
�I奈良県：私東大寺学　　３３名
�J東京都：国筑波大附　　３２名
�J愛知県：県立岡崎高　　３２名
�J広島県：私広島学院　　３２名（現役１５名）
�M東京都：私立桐朋高　　３０名
�N東京都：私立巣鴨高　　２９名（現役２０名）
�O愛知県：県立一宮高　　２８名（現役２２名）
�P富山県：県富山中部　　２７名（現役２１名）
�P京都府：私立洛南高　　２７名　
�P福岡県：私久留米大　　２７名（現役　９名）
�S愛知県：私立東海高　　２５名
�S奈良県：私立西大和　　２５名（現役１６名）

22千葉県：私渋谷幕張　　２２名
22東京都：私女子学院　　２２名（現役１６名）
22神奈川：私桐蔭学園　　２２名
22兵庫県：私立白陵高　　２２名（現役１７名）
22兵庫県：私甲陽学院　　２２名
22愛媛県：私立愛光高　　２２名（現役１７名）
22佐賀県：私立弘学館　　２２名（現役１９名）

29東京都：私立武蔵高　　２１名
29岡山県：私岡山白陵　　２１名（現役１２名）
31茨城県：県土浦第一　　２０名
31栃木県：県立宇都宮　　２０名
31岐阜県：県立岐阜高　　２０名
31石川県：県金沢泉丘　　２０名
35富山県：県立高岡高　　１９名（現役１４名）
35長崎県：私立青雲高　　１９名
35鹿児島：県立鶴丸高　　１９名
38岡山県：県岡山朝日　　１８名（現役１１名）
39茨城県：私江戸川取　　１７名（現役１４名）
40熊本県：県立熊本高　　１６名（現役　８名）

41長野県：県松本深志　　１５名
41和歌山：私智弁和歌　　１５名
41大阪府：私大阪星光　　１５名
44東京都：私立暁星高　　１４名
44愛知県：県立時習館　　１４名
44三重県：私立高田高　　１４名

41長野県：県松本深志　　１５名
41和歌山：私智弁和歌　　１５名
41大阪府：私大阪星光　　１５名
44東京都：私立暁星高　　１４名
44愛知県：県立時習館　　１４名
44三重県：私立高田高　　１４名
47宮城県：県仙台第二　　１３名
47香川県：県立高松高　　１３名
49北海道：私立北嶺高　　１２名
49群馬県：県立高崎高　　１２名
49東京都：都立西高校　　１２名
49東京都：私立城北高　　１２名（現役　６名）
53山形県：県立山形東　　１１名
53埼玉県：県立浦和高　　１１名
53石川県：国金沢大附　　１１名
53大分県：大分上野丘　　１１名
53宮崎県：県立宮崎西　　１１名
58秋田県：県立秋田高　　１０名
58東京都：都立日比谷　　１０名（現役　７名）
58東京都：私豊島岡女　　１０名（現役　９名）
58神奈川：私立浅野高　　１０名（現役　７名）
58山梨県：県立甲府南　　１０名
58愛知県：県立刈谷高　　１０名
58長野県：県立長野高　　１０名
58新潟県：県立新潟高　　１０名
58兵庫県：県立姫路西　　１０名

今年もラサールと鶴丸だけか・・・・

>93 樟南の福祉ってまだ何年か前に出来たばかりじゃないけ？福祉は，これからもかなり需要あるだろうし，学力的にレベル高い子が入ってくると思うんだけどね。

>>84
俺も今年の卒業生だよ。文系は男子のトップスリーが軒並み落ちるという異常事態だったからな…。
女子トップは鹿大だし。一橋も20人受けたはずだが…。現実は厳しいな。
俺も落ちて後期九大受けてさっき帰ってきた。

>>94
防衛大学校はあまり基準にならないのでは？
推薦もあるし、行きますって確約できたらある程度の学力でも合格できるから…。

鹿児島はほとんどろくな高校が残ってないみたいだな

非常事態宣言の中、オナニーを公園のトイレの中で小学生に見せる男性教員や
飲酒死亡ひき逃げの女性教員、その他出るのはいつも学歴の話ばかり
それが鹿児島の教育クオリティーwww

９０年代中期まで公立中は男子は強制丸刈りだった所だからね。

一昔前は、果実、湘南に進学コースなかったから、
鶴丸レベルもれいめいを滑り止めで受けていたな。

>>104そうだったの？わざわざ川内まで通うつもりだったのかな？

鹿屋は基本的にはいい教師がちらほら。
ただ、自分の勘違いを棚あげして相手をやたらめったら責める小牧というカス教師がいる。
OBとして鹿屋は勧めない。

確かに百済ねえ議論になりつつあるな？

まあ、あえて進路実績という狭いハンイに限定して、
学校の評価を考えるならば、
いわゆる難関大学合格者のべ人数の多さよりも、
卒業生にとっての進路先の希望実現度が高い学校が
卒業時点での評価が高い学校と言えるかもしれんが？
（あくまで、進路実績、卒業時点限定の話だが？）

>>102
猥褻教師の処分の日にわざわざ酒飲事故。
玉竜＋軍艦の名で、"電波の赤紙"来たる？
酒気帯び状態の為、良心的兵役拒否できずか？

酒は、信用のある人間同士で飲み、
深酔いしない、最後まで気を抜かない。
というのが電波からの自己防衛策なんだろうけれども、
勤務先の監督責任云々というよりも、
背後にある犯罪機関の影響のほうが大きいような。。

それにしても、情報統制はキツイな？

大した教育を受けていない低学歴が、高学歴にひがみながら
自分の電波な教育論を振りかざすスレはここですか？

>>108
マジで意味不明。もしかしてｱﾌｫ？

>>106
詳しくたのむ。＆アンタだれ？

擦れのレベルが高くなってまいりました！
鹿児島の教育万歳！

このスレ、加齢臭がしますね。

うん、ジジイ臭い。

ナウいヤングの教育論を聞きたいな。

>>106
しかし大隅の頭良い奴の大半は鹿屋に行かざるを得ないのだ。
小牧はそんなにカスじゃないと思うぞ？知識の深さには圧倒される。

もしも親に経済的余裕あるならラサールなり鶴丸なり、寮か下宿生活すればいいじゃん

ラサールじゃなくても、東大は、受験できるのにさ。

>>108みたいに小難しい言葉だけ並べて内輪でしかわからないことを
言う奴がジジイだって言ってるんだよ。

教師が大して信用できないのは鹿児島県だけに限った話ではない。
というか高等教育に理想郷を求めるのはガキがやること。

「ジジイ」でもない、「ガキ」でもない。何者？

国分もとりあえずは大隈なんじゃない？

大学生

｢大隈｣の｢大学生｣＝ＫＯか？w　んなわけねーなww　>>119は誰がどう見たってガキ。
>>108は「？」の使い方見るだけでも、どう判断したって単なる池沼で
それを｢小難しい言葉だけ並べて｣と読む>>119は馬鹿ガキ決定な訳だが。

それにしても鹿児島の教育の質のまっこて高いことwww

もう質とかいいんじゃない？どこでも同じだよ。

一番このスレで要らない奴は流れ読めない奴。

>>124
私も同感！なんか訳分からない書き込みが多いよ、最近。
>>91の書き込みとか、「何言ってんの？」って感じだし、>>106みたいに、
ネットで個人名を挙げて攻撃している書き込みとかはっきり言って見てら
れません。
真に教育のことを語ろうとする人がどうもこのスレッドでは疎んじられて
いるような気がします。ここはそういうスレッドなのに…。

福元教育長は「これまで不祥事を起こした大半が２０代から３０代の独身の教職員」と説明。
「今後、教職員一人ひとりの実態に踏み込んで、指導をさらに徹底していく」と述べた。
http://373news.com/2000picup/2006/03/picup_20060315_3.htm

なんで20〜30代が一方的に標的にされて、突然「職員一人ひとりの実態に踏み込」まれにゃ
いかんのか、その発想について理解に苦しむ。明らかに差別でありかつ異常。

年功序列が当然だと思ってる頭の固い人たちの集まりだから

気にするな。現実の世の中は、
長渕剛＞＞＞西郷隆盛＞＞＞福元教育長。

どうでもいいが、
教員の育成に多額の税金を投入しても、
厳しい品質管理によって、良い人材が教壇を去っていき、
管理に適応した人間だけが残る。

内輪としては、居心地いいのではないか？

さて、温泉にでもつかって寝るか？

てか教師同士が結婚して、どちらかが校長になればどっちかは退職というアホな風潮はやめてほしいな

樟南は今年の九大とか一橋とか京大は文理からだよ。
英数は鹿大、西南が何人か。
あとは推薦で合格が６人くらい。

来年度の臨時教師（高）の話が来なかった…。無念…。
もう鹿児島県は自分を必要としてはいないのか…。

【鹿児島】県教委人事異動　[3月23日(木)　16時42分]　

　県教育委員会はきょう３２５０人に及ぶこの春の人事異動を発表しました。

　昨年度、小学１年生で導入された３０人学級を２年生まで拡充
するため１６０人の教職員が小学校低学年に配置されたほか、
学習障害や多動性障害をもつ子どもを支援するため養護教職員
５人が新たに小学校に配置されました。

　また、この春開校する玉龍中学校に教師１０人が、そして樋脇高校と
入来商業を統廃合してつくる新設校の準備室に校長や教頭など４人が
配置されています。この人事異動は４月１日付けの発令となります。

http://www.kts-tv.co.jp/news/index.php?idnumber=8814

へえ

　教職員の異動を控え、鹿児島市内の小中高校は離任式の時期を迎えている。
２８日は吉野町の吉野東中（田中周治校長）などであり、在校生や卒業生が恩師を拍手で送り出した。
同校体育館であった式では、転任や退職で同校を離れる７人が登壇。最後の言葉を贈った。

　定年退職する家村しのぶ教諭（６０）は「吉野東中の生徒としての誇りを持ち、何事にもチャレンジする精神を忘れないで」とメッセージ。
鹿屋市立細山田中へ転任する塚田武郎教頭（４７）は
「皆さんは一人一人、可能性を持っている。あきらめるな最後まで、気を抜くな最後まで」と励ました。

　生徒会長の江籠亮平君（１４）が「お別れは辛いが新天地でも頑張ってください。私たちも学校の発展に努めます」と応え、壇上の一人一人に生徒会役員が花束を贈った。

　式終了後は、生徒らが教諭らの退場通路の両側に並び、「お元気で」などと名残を惜しんだ。
離任式は２９日ピークを迎え、３１日まで。

http://www.373news.com/2000picup/2006/03/picup_20060328_10.htm

２，３０歳代独身ばかりじゃなく
結婚しててもアホな事件おこしてるょ

別れと出会いの春。鹿児島市の港では、船で離島に赴任する教職員らと教え子らの
別れを色とりどりの紙テープが盛大に演出した。
民間企業では入社式に臨んだ新入社員が新天地での活躍を誓い、力強く決意表明。
１日、それぞれの新年度がスタートした。

離島赴任教諭らの出発は３１日と１日がピーク。
同市城南町の鹿児島新港岸壁は３１日夕、見送りにきた生徒や父母、友人らで埋まった。

生徒手作りの横断幕には「島の星になれ」と激励の言葉も。校歌やバンザイ、拍手が鳴り響き、
「先生頑張って」「忘れないでね」。紙テープを握り締めた見送り客は、フェリーが見えなくなる
まで手を振り、別れを惜しんだ。

加世田中（南さつま市）に進学する満薗萌生さん（１２）は、小学６年時の担任の見送りに来た。
奄美大島の古仁屋小へ転勤する園田麻子教諭（３２）にクマのぬいぐるみをプレゼントし、
「みんなで小遣いをためた。先生といるとすごく楽しかったので、すごく悲しい」。
園田教諭は「保護者は娘のように、児童は親のように接してくれた。最高の６年間でした」と
涙目になりながら、一人一人と握手を交わした。

県教育委員会によると、新年度の異動で、県本土から離島へ赴任する教職員は約４７０人。

ttp://www.373news.com/2000picup/2006/04/picup_20060401_11.htm

　

昨年実業賛美スレをたてたときはこっちで作戦会議してた奴がいたけど
今年はいないんだｗ

今日発売の週刊ポストによると「大学入試センタ−試験
平均点ランキング」で鹿児島は、全国４１位だね。
１位　　東京　　７１３．２点
２位　　奈良　　７０８．８点
　　・　　　　　　・
　　・　　　　　　・
４１位　鹿児島　６２７．７点
　　・　　　　　　・
４７位　宮崎　　５９１．４点

鹿児島って、結構レベル低いんだね。

鹿児島って普通科だと東や甲陵クラスでも大半がセンター受けさせられるからな

都会はいらない奴は受けないだろ。

臨採…こなかったときはどうしたらいいのでしょう？
まわりからはニート呼ばれされ…。後輩からは、バイトしたらフリーターになれますよと馬鹿にされ…。やっぱ成績悪すぎたのかなぁ？

140>>鹿児島って教育熱心って聞いたけど実力はそんなものなのかね？

>>142
ひたすら待つか、バイトをするか
勉強だけするなんて、二次三次のことを考えたら、ね

＞＞１４０
週刊ポストのデ−タは、代ゼミ調査デ−タなので、完全に
全受験生のデ−タではないが。ある県は、代ゼミ、河合塾、
駿台等の県別順位を公表して、その県のレベルを総合的に
判断している。

東大・京大・国公立医学部合格者数の県別順位では
鹿児島はトップ10クラスに入るかどうかくらいじゃないの？

鹿屋工業万歳

高校の時の担任（英語）が会話もできずに，研修でｱﾒﾘｶに行って話せずに帰ってきたのを聞いて呆れた。 異動で県の教育委員会にいくのを見てびっくり(*_*)

>>ラサールは純粋に鹿児島とはいいきれないからなー

うちの中学の先生は鹿児島大学ばっかですよ…まれに鹿児島国際大学まで…（;´Д｀）


く さ っ て る

↑そんなもんだろ

と自分を慰めてみてもどーも納得のいかない俺

鹿大以外の学校だとどこの大学？ってｼﾂｺｸ聞かれる事がありました。鹿大がそんなにいいのかな？

↑よくないですよ。全国の国公立大でも下から1・2を争う程の学力しかない糞大学です。そんな大学でててよく人にもの教えられるよな・・・・

鹿児島最悪教師大杉

教員も確かに他県から比べると下がるけれどその上にいる県教育委員会もダメだねぇ。

>>156
数年くらい前にラサールでも長年仕事してベテランというか年齢的には大御所クラスの教と、
あ、いや教師と飲む機会があって、県教育委員会は保身ばかりで役立たずとか古い体質だとか愚痴をこぼされてたけど、
県知事や市長がラサール出身者になった今、多少は変革するのだろうか？

>>150 えっ！ラーサルの先生って鹿大出身多いの？初耳

レスする相手を間違えたか、日本語の不自由な方がいますな

古い体質の人たちが上にいるから何も変わっていかないままなんだろうねぇ。

県の赤字もひどいからな。邪悪な年配連中がやりたい放題しすぎだな

>>160>>161
連中がお役御免になる前に
都会のウヨガキを鹿児島の小中高校に強制転校させてシゴキ倒せばいいと思う。
奴等、「女王の教室」の和美みたく失禁して喜ぶんじゃないのか？

まず男子中学生に坊主強制というのが存在していたしね。

鹿教組に入ってる割合ってどのくらい？

ちょっと前、大隅半島で飲酒運転で死亡事故を引き起こした女教師の事件があったよな。
代行で帰った後、何か飲み物を買いに行きたくて近くのコンビニまで行っての事故。
ひき逃げだったようだけど。
あの高校教師、自殺したって聞いた。マスコミがめちゃくちゃでサンドバック状態だった。
弱者にはとことん強いマスゴミ。このことは報道していない。

嫌韓流２を立ち読みしたら、その中に日教組のことが載っていた。
読んでみたら、はあ・・・って思ったよ。何考えているんだか。
社会党はつぶれたけど（風前の灯？）、当然だな。

鹿児島工業高等学校の、サッカー部かなにかだと思うのだが、
公共バスに部員が乗り込んで、全体の８割〜９割の席埋めて占領
最近は貸切バスを借りないのか？それとも昔からなのだろうか
フェリーの切符を自販機で５枚ずつ買うとか教師頭大丈夫ですか
窓口で団体割引付で束買えるということすら理解できないのかと
年配連中がやりたい放題で若い教師は教養も考えも無いＤＱＮときたか。

教師は公務員行政職よりも給与が高いらしいから、
鹿児島じゃ特権階級面しているのか？

教師は特権階級？えっ？とんでもない。
ほとんどの保護者はいい（感謝の対象です。）けど、たまに一部のすごい常識で考えられない保護者に苦しめられている。
教員て、サービス業なんだと思う今日この頃。

教員も保護者もどっちもしょうもない

教師は所謂「先生」と呼ばれる仕事の中で最も楽になれる＝馬鹿でもなれる。
だから勘違いする馬鹿が出やすい。

>>169
都会の保護者に比べれば、鹿児島の保護者は
まだ従順かもｗ

上の人たちの考えや方針が古いけれど，教員たちが従わざるをえないのが続いているのが鹿児島の現状では…。

物言う株主にならないかん

>>163
中学の坊主強制なら、まだあるよ。
俺、指宿だけど、たしか旧指宿市内（合併前）の中学校３校のうち
２校は坊主だったような。
本屋とかスーパーとかで坊主頭の中学生をいっぱい見かけるけど、
なんか、まだやってるんだーって感じ。

>>165

今朝の新聞に初公判が開かれて、本人が事実について認めた、とあるじゃん。
デマに惑わされて、世の中に毒づいてはいけません。

age

>>166 どんなことが書かれているの？

＞163
旧指宿市内は、南指宿中以外は、強制的に坊主みたいですね。まだ。
でもなぜ南指宿中だけ許可されたのに、他の２つは許可されないんだろう？同じ指宿市内で。北指宿と西指宿とは違った要素があるのかな？

臨時教員の扱いをきちんとして欲しいです。3月の辞令が5月にくるなんて考えられん。

そんな馬鹿な…。
確か県内は五年くらい前に瀬戸内町立古仁屋中で
強制坊主がなくなったのが最後だったはず。
揖宿でまだ強制坊主が残ってるわけがない。

やはり教育委員会も臨時教員は正教員よりも下というか見下してる傾向があるのかも知れないですね。まあ特に悪気があるわけでもないと思いますけどね

男子の長髪が、非行、不良って考える時点で、坊主が伝統という
考えだから、鹿児島は閉鎖的なんだよ。

もと鹿児島高校にいた友人から聞いたんだがかなり教師がDQNらしいよ。

教師の半数はヤクザ口調で自分の授業がうまく行かないとすぐ殴るらしいしね。
生活指導の教員はキャバクラや風俗はやってるらしいしｗうぇｗｗ
三弧会の会議では校長は寝るし。

そういえばなんか気分悪い生徒がいて寝ると勘違いして
以上なぐらいに怒りだしていきなりぶっ倒れた教師もいたらしいｗ

学校の評判が悪いのは全部生徒に押し付け。

この学校相当いかれてるね。

愛国２ちゃんねらーの憧れ・鹿児島は違うな、やっぱｗ

>181
肝付町立川上中学校は未だ強制坊主なんだな。

鹿児島の公立で大暴れした教師が定年退職後、
私立で大暴れ

鹿児島は教育県とか思われてるみたいだけど、
男子の長髪が非行化・不良化につながったりするとか、坊主が伝統とか言ってる時点で、狭い偏った価値観しか持たない人間を作り上げてどうするんですか？

考え方の狭い人たちが上の方にいつまでも居座っているから低ﾚﾍﾞﾙなんだよ。

鹿児島は、アニメやマンガやゲームを神奈川県や埼玉県みたいに、規制に向けての動きだけは邪魔だけはして欲しくないなぁ。
教育県なら、高くて広い価値観と教養があるはず。

>>188
江戸時代が続いているのさ

ネトウヨの　地上の楽園　鹿児島マンセーーーーー！！！！！

今、県議会の会議録の検索で過去のを見てるよ。
鹿児島県民から選ばれた代表のレベルを見てみようと

>>179
>>186
坊主強制がなくならないのは、たぶん、学校の考えが相変わらず
保守的なのと、親とか地域も中学生は坊主にするのがあたりまえ
である…髪を伸ばし始めたら、荒れるかもしれないとか、勉強に
さしさわるかもしれないとか、考えてしまうんだと思う。
自由化してしまえば、どうって事は無いんだけど、ふみきれない
んだろうね。
でも、この時代に校則で坊主を強制されるなんて、可哀想…

西紫原中で実習された方、いらっしゃいますか〜最近荒れていますね。
特に野球部の馬鹿が弱いもの虐め←痛みを知っていますか。

鹿児島ってタバコ吸う人多い感じがする

>>194
だからＮ速＋のウヨガキを鹿児島に強制転校させて彼らの想いを存分に叶えてやれって言っている。
何だったら大都市部に鹿児島県立の管理教育学校でも作るか？

＞１９４　ゲームとかアニメをやたら批判したり規制したがる人と同じぐらいレベル低い感じだよね。　これから中学生の親になる人たちも、それほど坊主強制マンセーでも無いと思うからどんどん減っていきそうだね。

>>165本当に？？

知ってる先生なんだけど。どなたか情報を！

大久保利通よ永遠に

>>199
>>176

愛国２ちゃんウヨの皆さん、鹿児島に住みませんか。
「議を言うな」の精神が生きるゼロトレランス鹿児島は、地上の楽園です。

情報が入り込むこの時代に
鹿児島の教育現場って昔と変わっていないのか？

少なくとも、叩かれたくらいでぎゃーぎゃーいう県じゃないWWW

鹿児島は自殺する教員が異様に多い。それも原因が学級にあるわけではなく、
校長からの圧力である場合が多い。
身の回りで校長原因で一人吊ったし、以前の学校では登校、職員朝会→校長見てトイレでゲロ→授業→なぜか２時限後の伝達時間で校長見てトイレでゲロ
→児童を下校させ、職員室で校長見てゲロ　という毎日を送っていた人もいた。
出水には短期間に部下２人を自殺に追い込んだ伝説？の小学校長もいたな。
私に子供ができたなら、どこか他の県に移住したい。すごいぞ鹿児島県。

＞203
昔よりは少しは、変わってきてると思いますよ。毎年、新卒の教師も入れ替わりで入ってくると思いますし。

>>205
脱ジェンフリ、新しい歴史教科書導入検討、脱ゆとり教育、そして公立校初のゼロトレランスと
Ｎ速＋の熱湯浴にとっては鹿児島ほどの理想の教育環境はないはずなんだけどなあ。
全国最強の保守王国県であるがゆえのゆがみって結構深刻そうだな。

鹿児島から県外の大学行った人は
脱北者のような気分

鹿児島も他県とたいして変わらんのじゃない？女の先生がビンタしただけで親が出てきて訴えるって大騒ぎ、対教師暴力もなかなか、タバコを注意しただけで先生が気絶するまでリンチするとかあったしな。対教師暴力は事件にはならんけど。

鹿児島じゃ、死んでわびろっていうとホントに死ぬからね。
校長「まこてほがねチ　キョトさん、あんセンセばいけんかしてくいやらんかい」
と、本人その他大勢の前で言い続ける。
教頭「・・・（無言）」

行事打ち上げ飲み会翌日　担任一名登校せず。自宅に連絡とれず。事務職がアパート管理人と訪ねていくと浴室で
首吊っていた。

が、あったんだよ。どことはいわんけど。県北の方ね。ニュースにもなにもならんかったのな。
児童、保護者には「病気で急に亡くなった」。警察、教員の家族には「最近悩み事があったようだ、
速く管理職に打ち明けてくれれば手を打てたのに」で、同僚達には最近悩んでいた痕跡を偽装させる、
って、思い出すと憂鬱になる。もうやってけないと思って辞めたよワタシは・・。

あ、２１０の先生の場合は風呂じゃなくて玄関ノブだったような・・・。
風呂は男の先生だったと思う。

現場の教員の書き込み少ないな。

現場、耐えられないっしょ、普通。
若さ故に乗り切れるのが３５位まで。あとは何らかのコネなり特化した才能が無いと
辞めちゃうよ。５０代は揃って我関せずでいまだに「山坂達者」やってるし。
今もその傾向があると思うけど、そのうち鹿児島の教員って、２０代と５０代だけに集約
されるんじゃないだろうか。知り合いの２０後半〜４０代って、すごく算専、理専、音専が
多くて担任もちたがらないのが多い。
管理職にモノが言える学年主任と同じ学年なら何とかなりそうだけど、まず「へりくつ厳禁」
の空気を作り、断り切れない教員に教務、保健、体育（人数は足りてるのになぜか兼任もある）
と分掌を積み重ねる。それも仕事のうちだからいいんだけど、突然市教委訪問をとってきたり、
県教委訪問をとってきたり、他県の「校長連が温泉旅行をしたいんだが旅費がでるように午前中
だけ学校訪問を入れた」んだ、みたいなことが続いたり、生理痛で体育実技をできない教員をボロカス
にいったり、なんかもう愚痴だらけになるよ。
女の先生は結婚で辞めていくけど、男の先生はせっぱ詰まると死んで辞めていく。いつの時代だよ、って感じ
ああ愚痴愚痴暗い文面でごめん。

それでも児童は育つからすごいよ、鹿児島県。
２ｃｈ風にいうと、私が勤めてた時ですら「吹上浜失踪事件」とか「不審船逃走事件」
「不審船銃撃事件」なんかを知っていて、一時期TVで流れてた学校から帰ってきた
セーラー服の子が「おとぉさん、おかぁさん、朝日新聞とってぇ」と訴えるCMを
アンナノ見てるとバカになるっていう風に親に吹き込まれてた風潮があったので
２ｃｈ系ウヨの人なら子供みるだけですばらしい県だと思うかもしれない。

話が迷走してきたので終わります。

鹿児島は、校則厳し過ぎ「！。

他府県からみたらまじめな生徒が多いような気がするんだけど。

柔軟性がないとも言えるが・・・

真面目＝柔軟性がないというのは必ずしも成り立たない。
大体県民性で柔軟性があるだのないだの真面目だの品性不良だの
決まるわけじゃないでしょ。

知り合いが市内で教師をしていますが，授業態度が悪いから注意をすると倍にして文句を言う。休み時間に指導の為，職員室に呼ぶと親が教師だから言いつけてやるなどと言われるそうです。勿論，親から苦情の電話が知り合いにくるので困ってるって言ってました。

>>218
鹿児島は軍隊みたいだと言われたんだが

>>220
俺がい○さきの社長だったら、鹿児島の質実剛健な気風と旧軍関連の史跡の多さを生かして
Ｎ速＋の熱湯浴に特化した観光開発に私財を投じているのに。
教育とは無関係の話でスマソ。

軍隊みたいだが、少なくとも都会っ子よりはましな人間がおおい

自分が気に入っている生徒を部屋に呼ぶ先生がいたみたいだけど，問題なんじゃないのかな？

>>222
生き急いでいる自分としては都会の方がいいがな。

辞めたい辞めたい思う講師の自分は採用されたいとも思うし、実のところわかりません。

鹿児島出身ですが中学校の時担任になったある先生に
ターゲットになって凹られる生徒が2-3人いましたね。

殴られるのは生徒はだいたいが不細工でちょっと変わり者。ヤンキーは対象外です。
カンニングがばれた生徒もターゲットになりました。
その人たちは皆の前でちょっとした事で殴られたり
毎週土曜日放課後に色々イチャモンつけられて
先生に殴る蹴る髪の毛掴んで壁に叩き付けられるとかされてたみたいです。

そのときはあいつキモイから先生に叱られて当たり前だとおもって虐めてたけど
大学の時にサンドバックの１人が鬱で自殺してしまいちょっと後悔しました。

あの時の先生の態度ってイジメを増大させるものだったのかな。
私らにとっては面白いいい先生だったんだけどな。

子どもはみな同じではないけど、同じように愛情注げないとダメじゃん。

不公平な先生がいちばん嫌われる。
というか、何様だと思ってるんだ？

みんなにとっていい先生って稀だけど、その先生は最悪だ。
そこまでする権利はない

やっぱり最悪かw
一部にだけエコヒイキするよりはマシだと思ったんだけど

だけどその先生出世して校長にもなったみたいだから
本人はダメ人間を矯正してやってるつもりだったんだと
鹿児島の教育委員会側は判断したんだと思うよ？

公立高校は全部ダメ。
富山の高岡以下。

>>228
そんなわけないじゃん

校長になる人物が全て教育的に優れてるといいきれるはずがない。
管理職ではあるけど、評価がよくて出世したとは言えまい。
絶対少なからず感情の入った指導(というべき？)だっただろ。理性的でない

>>229
富山の高岡高校を引き合いに出すこと自体、随分贅沢な話だと思うがな。
あくまで進学実績だけみれば、地方にしては私立の強い土地柄にしては上出来なほう。

鶴丸はいいとして、90年以降の甲南中央は酷過ぎる
東大合格者も滅多に出なくなり、九大合格者数も加治木とほぼ同じ
なんだかなぁ…

>>232
甲南は度を越したスパルタ受験指導が裏目に出たんじゃないのか？
あそこの出身者は大学進学後の留年率が異常に高いことで有名じゃなかったっけ？

教採話、そろそろ出ないの？

甲南コンプ乙

今年は教採試験で南高校へ行かなければならないのだが
場所がよくわからないOrz
最寄りの駅は谷山駅らしいけど歩いて何分ぐらいかかるの？

５分くらい

>>232-233
半年前の南日本新聞に似たようなこと書いてあったな

錦江湾高校の校則は、一体どんなもので？　ｗ

>>237
ありが�d

>>236
なんで小学校今年は南高校？
鶴丸何かあんの？

中央は玉龍と接近してきたな

>>241
鶴丸は工事？改装？らしい

鹿児島の教員組合は護憲活動盛んのようですな

>>242
中央が下がったのか玉龍が上がったのか気になる。
ところで教育実習もう始まってるのけ？

＞玉龍は、中高一貫校で、６年後、中高一貫第１期生の活躍で、
鶴丸＞玉龍＞加治木＞甲南＞中央＞鹿屋＞加世田＞川内ってなるかも知れませんね。

甲南　　国公立大計295
中央　　　　　　 　272
加治木　　　　　　205
玉龍　　　　　　　167　

甲南は国公立大合格者を増やすために、
合格確実な所を無理矢理受けさせる傾向がある。

そして留年・中退

甲南ってさ、トックラ以外の人は九大受けられないってホント？

>>250
難関私大を受けさせては貰える。

甲南は詰め込み主義の反動で大学中退率高いなw

中退って鹿大を中退？
九大の合格者数とか見るかぎり、九大に再挑戦とかはしてないっぽいが…。
人生捨てたのかな？

関係ないけど、鹿大の授業ってすごいレベルから始まるらしいね。
「英語の時間は一年ぐらい出る必要ない」って友達が言ってた。

九大では留年者輩出校１位として甲南を特集していた

留年率で一位だよな？
３０人弱しか進学しないのに留年者数で一位だったら凄すぎる。

>>255
１０年位前に、九大を見学した時の話だけど、
率か数までは忘れたが、学校の教育方針等を学生が調査し、
展示していた。

東京の私立大学説明会って保護者や教師が
話を聞いていたというニュースを観たが、
生徒が直接聞けるように高校も配慮してあげようよ。
自分で情報を得る努力くらいしないと。

鹿児島では早稲田より鹿児島大の方が
評価が高いとは本当の事ですか？

特に公立校進学指導関係者の間では
間違いないと聞きました。
法政や立教なんかは眼中にないみたいですね。

よくわからん。

2005-05-13 鹿児島西署交通課巡査長、石川亮太容疑者(29)
　　　　　　女子高生(17)のスカートの中を、ビデオカメラで盗み撮り

何の評価かによるから一概に言えない。
公立高校進学指導関係者が生徒を進学させた評価ならNOだろうが
結婚相手や地元公務員の評価ならYES。
「あそこの息子さんは鹿大の医学部ですって」＝エリート。
学閥色の強い田舎は鹿児島に限らず地元国立＞有名私立。

>>260
課題の医学部つったら世間的には十分にエリートだろｗ
２ｃｈのやりすぎ？？慶応医日医慈恵医以外の全ての私立よりは上でしょ。課題医でも。

>>258
鹿児島くんだりから立教とか法政なんかに逝ってどうすんの？金だけかけてさw
早稲田慶応ならまだしも、それ以外なら課題一般学部でいいや。

まぁ田舎では東工大一橋もしらんからな。早稲田と課題なら、鹿児島でも早稲田の方が評価高いよ。
立教なら…あまり変わらんつー感じ。
法政なら課題の方がマシ。以上

俺が受験した頃は
九大早慶＞筑波上智＞広島理科＞熊大明治立教同志社関学＞長大鹿大立命≧法政関大西南＞福大
だった

虐待の父親に２審も懲役１４年〜大阪・岸和田

大阪府岸和田市で、中学３年だった長男に食事を与えず、餓死寸前まで
放置したとされる父親に対し、大阪高裁は１審通り懲役１４年を言い渡しました

学校側は虐待の恐れがあるので岸和田子ども家庭センターに相談し、通告を行ったというのです。
それが昨年4月のことであり、それを受けた子ども家庭センターの相談員は虐待課の担当者に連絡しなかったというのです
岸和田子ども家庭センターでは、3年前にも障害を持っている子どもが兄に虐待されて死んでいます。
この事件も岸和田子ども家庭センターの職員が無理に施設から嫌がる障害児を家庭に帰し、家庭訪問をしないで放置していた実態が報告されました。
人権を基調とし、人の命を尊重する観点からいっても公務員としてとるべき態度であったか疑問です。
本庁の児童家庭室の子どもの人権に取り組む姿勢には児童相談所を統括する機関として本当に信頼をもてるのか、これまでの行政執行を見たときに決して府民が任せられる機関とは思えないのです。
自己の職務に対する責任感があったら、子どもの生命を守ることにもっと情熱を燃やしただろうと悔いても悔いきれない思いでいっぱいです

http://www.daishinren.or.jp/topics/column/200402-kisiwada.html

現在でも虐待を受けた子供は意識が戻らず入院してるのに
当時、マスコミにあれだけ責任を問われ、騒がれた女性所長以下　子供家庭センターの職員は、何の処分も受けずに勤務しているのでしょうか？

虐待防止を叫ぶ　児童相談所の職員の言葉は空しい。

鹿児島市では、以下の取り組みが功を奏して少年犯罪の減少に成功したことで知られるよね。
とりあえず上げておく。
http://knakayam.exblog.jp/3676684/

鹿児島モデル
　過日の研究会の折に、２００４年５月３０日のＮＨＫ総合テレビのスペシャル番組で放
映された「犯罪ー町の安全を取り戻せ」という題名のビデオを見る機会がありました
が、その中に、鹿児島市で試みられている少年犯罪の予防対策が取り上げられてお
り、これが特別の興味を引きました。これを「鹿児島モデル」として紹介し、一般の関
心を呼び起こしたいと思います。
　この番組では、犯罪が世界的に増加傾向にあるなかで、日本の増加率が先進国の
なかではもっとも高いという憂慮すべき状態にあること、都市部よりもむしろ地方の方
に増加傾向が高く、とくに新たに交通手段が整備され商店街の進出等で便利になっ
たような場所ほど増加率が高いという傾向がみられることなどが、統計マップを示して
で指摘されていました。
　ところが、不思議なことに、各地とも軒並みに増加しているなかにあって、鹿児島市
だけは、ここ１０年間、犯罪は増加せず、むしろ減少傾向を示しているというのです。
そして、その理由のひとつとして、「校区公民館制度」というものがあり、小学校区を単
位として、各小学校の敷地内に公民館が作られ、そこを中心として校区内の多くの市
民が自由に教育・文化・スポーツなどの活動を少年と一緒になって、地域ぐるみで展
開しているという実態があるというのです。とくに印象に残りましたのは、かつては不
良少年で暴走族のリーダーだった中年の男性が、今やこの地域活動の中心メンバー
となって、少年への声かけ運動にいきいきと参加している姿、それから市長自身が、
少年犯罪を取り締まるのではなく、犯罪を生まない家庭や社会を目指すべきだと謙虚
に語っておられたことです。
　これとは対照的に、イギリスのロンドンでは無数の監視カメラが設置されたけれど
も、その効果は一時的なもので、犯罪予防効果は小さいという報告が出ているという
ことです。
　この「鹿児島モデル」のその後の状況を是非ともフォローし、ひとつの芽として大切
に育てて行きたいものです。

高校生が小学生にいたずらしたらしいが？

>>261
都会は遊びだけでなく、勉強もやる気が出たりと
刺激があっていいと思うけど。
金で判断するのではなく、その人個人の価値観で
判断すればいいだけでは？

南日本新聞の鹿児島マンセー記事の中身はギャグだな

尚志館にも特進科新設認可。いよいよ地方校でも私学との
進学実績での競争の始まりですね

競争万歳！自由万歳！

志学館に初等部が出来るって本当でしょうか？
学芸高校の跡に出来らしいのですが・・・
いつ開校の予定か気になります。

＞268
曽於市・志布志市・鹿屋市と、霧島市以外の大隈半島全体の優秀な生徒及び、鹿屋高校・志布志高校の滑り止めとして、生徒を集められそうですね。
霧島市以外の大隈半島には、こう滑りとめになりそうな私立もないですし。
宮崎の南部からも生徒集められそうですし。

県立高校の統廃合問題

>>252
甲南ばかりがクローズアップされるが、中退・留年の類は鶴丸も結構ひどいらしい。

>>273
ラサールも東大で留年多いはず

鶴丸の場合、高校内でも登校拒否や留年、退学がけっこう多い。　　　　　　　県内の公立のトップ校だけど雰囲気はあまり良くはない。　　　　　　　　　　考えが偏ってて、悪い意味で要領のいい人が好かれる。

鹿児島では就職とかでは鹿大のほうが早稲田とかよりも就職はいいって言われてる。　　　　　　　　　　鶴丸の進路指導課もいってたけど鹿児島には早稲田だけじゃなく東大とか京大とかの卒業者を生かせるだけの企業田舎だからほとんどない。　
だから地元の大学が好まれる。早稲田とか出た人は都会で就職する人が多い。

＞＞273
また妄想ですか甲南君？

タイミング的に鶴丸スレ荒らしてるヤツと同一人物だろう。

甲南信者みたいな中学教師はたまにいる

＞＞275
鶴丸の雰囲気が悪いっていうなら雰囲気がいい高校なんて無いだろ。
あと、俺の知るかぎり退学者はいないし、留年も三年間で三人しかいない。
もちろん、留学してた人は除いてだよ。

自由万歳型は鶴丸の方がいいと思う。
下手に修学旅行目当てに甲南を選択したら、
大東亜帝国突入だからな。

また個人情報流出のニュースがありましたね。
机にまた通達がのせられるんだろうなぁ。

323 ：名無しがお伝えします ：2006/06/23(金) 22:57:27 ID:KQOiWd2S0
>>314
やっとマスコミも報道始めたですね、もしかして、あなたタレこんだ？ｗ


326 ：名無しがお伝えします ：2006/06/23(金) 23:35:58 ID:hsPf4kJN0
>>323
タレこんではいないけどね。
大明丘小の3年生の担任だってさ。
吉野温泉の駐車場で被害にあったんだって。
学校では既に、保護者を集めて謝罪したらしいよ。
でも、被害にあった女性教師は出席しなくて
みんな不満タラタラだったそうな。

こんなところで吉野温泉ｗｗｗｗ
うはｗｗｗｗ近所ｗｗ

吉野温泉って男女の場所トレードするよな？楽しいよな？ところで俺のキンタマを見てくれ。こいつをどう思う？

>282 大明丘小って懐かしいなぁ。
30年ちょい前に卒業したっけ。中学から関西に引越したけど、鹿児島は厳しかったな。
あのまま、住んでたらどうなってたかわからない。
先生も厳しすぎ。あの当時から鶴丸だ甲南だと小学生に洗脳しすぎ。
男の先生が多すぎるし、ちょっと生徒の人格無視したくらいひどいやり方の先生がいたのは確か。
皆、もっと遠くに目を向けたほうがいいよ。鹿児島を出ると世界が変わる。

>>285
ゆとり教育、脱管理教育の結果、ＤＱＮ増加に悩んだ都会の熱湯浴たちが
鹿児島の教育環境を羨望してますけど。

>285
俺も大明丘小卒。
今年で44歳。
どこかで会ってるかもな。

　

東京の公立小学校の教師は半分以上、女性だけど。鹿児島も、幼稚園と小学校の先生は女性教師多いかも。

今年の採用試験の話出てこないね。
また、採用人数減ったけど

定年しても私立や予備校などで働く爺教師も多いのにな。

鹿児島とは関係がないけど、
いじめたい策で、いちぢてきなものは除いた休み時間もすべて教室からでないで
生徒を見張っているべきといったら、ものすごい面倒なことをいっている人がいた。

なんであんなにモチベーションが低いんでしょう・・

自衛隊とか軍人なら命をかけるくらいなのに、国の人材を育てる分野で働いている
人がここまで意識がしょぼいと困らない?

鹿児島情報高は、自分が在学していた５年ぐらいまでは、全教職員の半分以上を、定年あがりや校長あがりの人ばかりでした！。

そういや、鶴丸の地理の先生は今年で確か六十四かな？
大人気の面白い先生だったな。

あげ

>>279
俺の学年は退学は知ってるだけで４人。保健室登校も数名見かけた。
病気休学で２年以上も学校に来ない人もいたし。
雰囲気は普通の成績の高校がかえっていいんじゃない？

俺の学年(五十七回生)では退学した奴なんて聞いたこと無いが…。
四人も退学するなんて異常事態か妄想だな。

中村俊輔はいらないってことなんだろうよ

君達は小松伝説を知っているか？私はその先生は知らぬが知ってることを教えてくれ

鹿児島もほかの県と大差ないと思うけど。あと東高校はすげーな。
真のド窮そ高校や。

小松先生って英語の？
鶴丸を退職した人？

あげ

>>296
あそこは入ってみるとトップ層の桁外れのデキの良さに自分の無能を思い知らされ、
学校が要求する勉学水準の厳しさにもついて行けなくなり失望する生徒が大半だからな〜。
要領のいい奴はともかく、１年の頃からガチで毎日毎日何時間も家で机に向かってるような奴も本当にいるし。
文武両道と言ったって実際にはどこかで手を抜かないと無理。
でも、部活と両立させちゃう奴、驚異的な勉強の質量を維持し続けている奴、
ガリ勉でもないのに成績がいい奴もいるからな〜。自分の無能と他者との能力差を骨の髄まで教えてくれる学校。

一年の一学期が過ぎる頃には、勉強は適当にやって部活・個人的な趣味・遊び・家でゲームやＴＶ・男女交際などに逃避する生徒が大半となる。
学校や周囲の要求をバカ正直に受け止めて精神的に苦しくなっていく奴、自分が平均層や落ちこぼれ
である現実を開き直れずに気に病んでる奴、ガリベンしても成績が上がらない奴、
部活や趣味などの捌け口を見つけられない奴、こういうイケテない層はどうでもいい存在になる。

鶴○が「優秀」と言ったって、上位で争ってるような連中は大半の生徒には無関係の雲の上の世界に過ぎない。
校長などが外で吹聴する「好学愛知・自律敬愛・質実剛健」「For Others」ってどこの世界の話ですか？

最悪なのが、イケてない中学高校時代の悔しさを取り戻そうと卒業しても東大などの夢を諦めきれずに多浪し「まだ浪人
している人もいるね〜」と教師の冗談のネタにされてしまう奴。在学中は他の生徒にも
教師にも相手にされず、卒業後もバカにされ同窓会にも出てこなくなる。

教師にも可愛がられず、部活などにも入れず、勉強や交遊関係もイマイチで
いい思い出のない人間にとってはギスギスしたキツい学校。成績が良かった人
でさえ実は在学中は無理をしていた人は本音の部分じゃよく思っていない（卒業後も
適当に学校関係者・ＯＢ・周囲に愛想良くしてヘラヘラしてますが、内面はルサンチマンの塊だったりする）
今はさすがにいないだろうが、かなり昔にはガチで見所のある生徒には部活を辞めさせて勉強だけさせる教師もいたし。実績稼ぎ。

学校の言うことを気にせず適当にやれば変なしこりは残らないんですけどね。

あげ

鶴丸卒業者は高校時代に関してクールに語る

ﾌﾟｹﾞﾗ

何やら嫉妬心丸だしスレになったな。
妄想は頭の中だけに留めておけ。

鶴丸ってどんな感じでした？漏れオナゴは当たり年だったことが一番の思いで

３人しか不合格者がいなかった年代

金曜に行った　久しぶりの鶴丸は
よかったよ

掃除虫でしたが　たくさんの生徒が
さわやかにあいさつしてくれますた

また行くからね〜

掃除とかテキパキすりゃいいのに結構ダラダラやる奴多くてやだったなぁ。サボれる場所とかもあった。つーか何故か野球部って嫌われてたよな、なんか運動部でも特別扱いって噂だった

>>312
＞つーか何故か野球部って嫌われてたよな、なんか運動部でも特別扱いって噂だった

鶴丸の校長は代々、県高野連の会長を務めることが慣習になっており、無意識のうちに特別扱いのような按配になるのだろう。

ちなみに、吹奏・合唱あたりはどこの学校でも嫌われやすい。ありゃなんでかね？

＞ちなみに、吹奏・合唱あたりはどこの学校でも嫌われやすい。ありゃなんでかね？

baca?

鶴丸の野球部は、もちろん頭髪自由で、長髪にもできますよね？

坊主が多かった。たが、長さは様々だった。運動部ってみんな坊主でいいのにね、つーか学生みんな。髪気にしてる奴ってパーっぽいのが多いし

今時、坊主も無いと思うんだけどね！。野球部も。頭髪なんて、自由でいいのに。　髪の長さが、スポーツのうまさと比例するとか関係するとか思ってるのかな？　年寄りくさい精神論だね

ラサールとか一部私立は野球部も髪型自由なんだっけ？

鹿児島県内の公立中で今だに男子の頭髪を坊主にさせてるところはありますか？

涼宮ハルヒと藤岡ハルヒはどっちが強いですか？

すいません。間違えました！

髪形はモチベーション的なもの。儀式的に無意識レベルで団結を図ったり、髪に気を向ける暇があるならスポーツに集中しろってこと。また実社会での不条理も学ぶ意味もある。こんなもん考えればわかるだろ？言われねーとわかんねーなんて引きこもりかい？

煽り&連投スマソ。スポーツ団体に入れば気品や態度、モラルなど必ずぶちあたる問題なんだよ。特に日本は青少年育成も視野にいれてるから君達が精神的成長する通過点と考えてくれ。今はわからなくてもきっと理解しためになるのがわかる。わかった？引きこもり

伝統とか監督はあっさり言い捨てますがこのように深い意味があるんだよ。気付いていなくても心の中で君達の成長に貢献しているんだよ。まぁ高校生レベルだからまだまだプレイはうまくなるから余計とおもわれがちなことも教えてやる。なっ引きこもり

最後。プレイってのは日々の積み重ねなんだよ。一日一日じゃ変わらないが次第にうまくなっていく。始めからうまい奴はいないよ。だからよく運動してよく食べてよく寝てよく休みな。ハウツー本だけじゃ真の実力はつかない。じゃな引きこもり

おい、引きこもり達。髪形なんて小さなネタで盛り上がるの止めようぜ。北朝鮮とか牛肉とかの話しようぜ。俺も大人げなかったよ

おい ID:wBlfFG7V。
改行すらせず、
短いレスを連投でsageもせず、まとめて投稿すらしないお前が一番キショくて空気読めてない。

携帯からか？

ハァ？キモいのはテメーだよ。空気もクソもねーだろ？それに一番とか番号ふってんじゃねーよ、ランクとかねーだら。教えてんだからんなこと言われれ筋合いはねー。わざわざくだらねーこと言わせんじゃねーよ。もう煽んなよ？

言い忘れたが携帯もパソコンもレスるの関係ないよ、どーせ差別化して馬鹿にしよってハラだろうが携帯でもアクセスできるっつーことは不特定多数の誰でもレス認められてることだろ。馬鹿にするならせめて理屈でせめなよ。方向性きちんと定めてな

これからの奴にも言っとくが教育に関してならいいが煽って無駄レスさせんなよ、すっかくの教育板なのによー

>322−325　もっとさ、貴方たちも、世の中の事を勉強した方がいいよ！

>>ID:wBlfFG7V
はいはいさすが管理教育県鹿児島。
その意気で体罰復活なりゼロトレランス導入なりして
我々２ｃｈウヨから尊敬される郷土の教育環境を作ってくださいね。

何も体罰の話まではしてないよ。確かにまだ未熟だが教育に関してはがんばるよ。予定調和の管理社会じゃなくて本当の意味でいい社会を作るのが目標だしな。教育には実験的意味合いもあるが本当に頑張るから協力してくれ、

あ

そうだね、プロテインだね

よいしょ

こらしょ

教師になるようなバカって恥ずかしくないの？

↑ お前ほどではないがな

鹿商弱くなったな

こんな年からタバコ吸ってりゃそら走れんよｗ

小学生の頃から酒煙草なんでもありでした。どうしてガキッて犯罪ばっかすんだろ？自分の環境は最低ですた。

>>342
いまは日本全体が子どもを甘やかしてる状態。
子どもは基本的に殺人さえ大量じゃなければ許されるから。

樟南ｗ

あげ

あ

【事件】「親戚の家に行くので乗せてほしい」→女性が車に乗せる　９時間連れ回して乱暴した無職男逮捕　鹿児島
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1152518816/

クサレ教員どものせいでこんなのが育つんだよ

いいや俺のせいだ

鹿児島の中学校で、今だに、校則で全員男子は坊主にしないといけないところはありますか？

田舎の方じゃあるらしい。自転車で遠出したらいきなり変なジジイに殴られて理由を聞いたら、坊主じゃないから殴ったらしい。市街からきたと説明しても意味がわからんらしかった

北指宿中・西指宿中は、男子は丸刈り校則があるらしい！。南指宿中は、長髪可能らしい！。
なぜ旧指宿市内で、わかれるんだ？指宿も、都会的な考えを持つ人も多いと思うんだが

>>351
>指宿も、都会的な考えを持つ人も多いと思うんだが

指宿など南薩地区は、鹿児島県でも特にゴリゴリの管理教育志向が強いって聞いたが。
でも、それ言ったら神戸市なんて10年くらい前まで全部の公立中学校で丸刈り校則があったもんな。
あんな大都会で信じられないでしょ。

荒れてるの？その辺の学校〜

高校野球どうなる

クソボウズ

電波が甲子園へ

？

病んだ高校生の描く脳内ファンタジー
http://blog.livedoor.jp/love_cherry/

指宿の人に鶴丸って言っても知らなかったよ。

というかさ、鶴丸の野球部も、みんな頭凄くいいんだからさ、別に必ずしも坊主にしなきゃきゃいけないという決まりない事知らないのけ？全員坊主にしてるし！。鶴丸高校自体、男子の頭髪を坊主だけと決まってるわけじゃないんだしさ。　

なにが言いたいのかわからない文章だな。
日本語しっかり勉強したほうがいいよ。

遅レスだが
>>297>>303
俺は40回後半生だが雰囲気は最悪だった。57回生の人は相当恵まれてるよ。
俺は学区外で成績は上位１〜２割あたりだったが性格が悪いこともあって
クラス総出で嫌がらせうけたな。
他のクラスにはいじめで退学に２人追い込んだ奴いるの知ってる。
他にも苛めの話は挙がってた。ただ高２までに苛めはなくなるけど。
その病気休学の人もただの不登校だったはず。当時の担任が言ってた。
当時地元の近くの高校（成績中くらい）が保健室登校はほぼ０、退学者１名しか
いないと聞いて羨ましい！ここに通えばよかったと感じたね。その高校の人に
「鶴丸にはクラスに１人は不登校とか保健室登校がいるでしょ？」
って聞かれた。

鹿児島の教員採用情報きぼん

鹿児島の教員採用には、鹿児島県の公立中における坊主校則全廃の考えを持っている人を多く採用して欲しい！

〉〉363
あと一週間だね。
年々勉強がはかどらなくなってきた。
やっぱ年齢と共に覚えにくくなる？

教員採用試験、１次合格者は次の年は２次からにすればいいのに
その方が人事も手間暇がはぶけていいんじゃないか？

そうしてくれたら楽なのに。
と連続二次回落ちの自分が言ってみる。

今年、初めて受けるけどぜんぜん勉強してねー

やっぱり鹿大の学生を多くとるってホントかな？


当方、他県の教育大だけど

よく聞く話だなそれ。かなり馬○でも通ってるし…（笑）

コネ最強

バブル期の頃は、教採の勉強していない鹿大生よりも、
それ用の特訓を受けてくる県内私立大・短大生の方が合格するという話があった。

今は鹿大をはじめ国公立大の出身者が、何年も期限付きしながら真剣に教採の勉強して、
合格するというパターンが多いみたいだ。

広大、学芸大、筑波大あたりの学生が真面目に教採の勉強していると、
現役で合格したりするが、そういう人は、
実際に現場で教壇に立ってから、自分が考えていた教職との違いに気づくことも多い。
中には初任の学校で辞める人もいないこともない。

鹿大生の採用が多いのは、もともとの受験者数が多い以上の理由はないだろう。

ラストスパートにかかっている皆さん、体調に気をつけて頑張ってください。

>>368
鹿大の教採はボロボロのはず。>>371の言う通り、受験者が多いから採用数も多
いように見えるだけでは？　コネと言っても駅弁や地方教育大ではペーパーが通らないんだよね。
二次に進めないんじゃコネも何もないよ。
鹿大でも教採に通らない人が院進して修士等に溜まったり、何年も正規採用されずに
講師人生を続けたりも多いようだ。ロクでもない。

鹿児島の教員には、アニメ、マンガなどの素晴らしい文化の知識が必要と思いませんか
？

>>373
何でそう思う？

小学校受験でJRを使う方、７時過ぎに着くので行く？
それとも８時前に着くので行く？
あまり便がないよね

鹿大の昨年の小学校採用者数はどれくらいだったか知らないか？

使えない○大卒大杉

>>375
私は８時前に着くので行きます
駅から試験場までは近くので十分間に合うと思いますよ

>374 児童・生徒は、色々な分野や趣味にに興味や感心があるわけで、児童・生徒の趣味・分野に触れる事で、児童・生徒と健全な関係が作れる可能性があるからだと思います！

>>379
だけど漫画さえまともに読めない子って最近本当にいるらしいからな。
自分が小学生の頃なんて漫画を読んだら頭が悪くなるぞと言われてたのに。

名前は373じゃなくて374ね。スマソ。

たとえばオカルトや宗教に非常に深く興味ある子は、周りに理解者（新興宗教の勧誘員などを除く）や、オカルトや宗教を真剣に話せる友人がいなくて孤独感を抱いていても、オカルトや宗教に詳しい教師に出会った事で、生きる勇気を持つかもしれない

激しい雨の中谷山駅にわんさと溢れる小学校・受験生。



来年は鶴丸に戻して〜ってはなから来年度をにらむ自分


orz

宗教やオカルトは昔に比べ受け入れにくい世の中たよね、俺らの世代はノストラダムスがあったしMMRとかたけしでかなり流行った。オウムや統一協会とかな

今の若い教師に坊主マンセーな教師って存在するのかな？　まあ野球部とかの体育会系あがりならいそうだけど

鶴丸甲南は成績の悪い奴は部活強制退部させられてたな

妄想の中の鶴丸高校ですか？

　　　　　　　／'　　　　　　　　　　　　　　　　 ヽ　 「タマゴサンドおいしいね」
　　　　　　/ 〃　　　　 r、　　　　　 .,　　　　 .　 }.　「あああっ、それ俺が大事にとっておいたやつ！」
　　　　　／ /　　　　 /　ヽ.|、　　　　i　　　　.i　　i
　　　　　　/　　　　 /　　　t|ヽ、　　　}　　　　l　　|
　　　　　./{　 {　 〃‐-､　　 {l　ヽ_,,..,__!　　　　}　.,!..,_　　　　　　　　「ミステリ研究会会長　笹森花梨」
　　　　　　弋l {、i{i,.,,_　　　　 i　　ヽヾj｀　　　}　,'OO.}／/_....　　　　好きなもの・タマゴサンド　ミステリ
　　　＿＿＼ヽi iく'itﾄﾃヾ　　　 yi'ﾃﾅト､＼ｙゝi_弋W乂　　　/.　　　誕生日・12月1日 血液型・AB型
　　　＿＿｀`　ヽy Yi辷j`　　　",辷 j.|/ }y　 i　　　　　＜ー＝　　　3サイズ・84/56/78
　　ー―ゝ　　　　t Xxx　 ‘　　　 xxX´　.ﾘ,..ノ　　　　　　　 ` ヽ 、 特技・機械工作　猫被り　錬金術　eｔｃ.
　　／　　　　　　 弋　　　ー=ァ　　　 ／zk　　　　　　　　　-ー―`必殺技・フルーツサンドクロスカウンター
.∠,,＿　　　　　　　 ＞.、　`ｰ'　　 ,.イ／:.ゝ、l　　　　　　　　　＝　　　　　　げんこつやまのぐりぐりアタック
　　 ／／/　　　 /i　＞´＞。_,.＜ /:.:.:.:.:.::.:.:.:.:.、ヽ　　　　r、¨Y　　　　　　　ぐるっとまわしてにゃんこの目アタック
　 /／　.i　　 /i .r ´:.:.:.:.:.:／　ヽ /:.:.:.／ `ヽ::.:.:.:i　 ﾉヽ、i　ヽ .i 　　 (ﾟwﾟ)←不思議な髪飾り→(ﾟwﾟ)
　　　　 i　.／　/i:.:.:.:.:.:.:.:.:|　　　/:.:.:/　　　 　 ヾ:.:l/　　ヽi　　` 　　 表面に顔のようなものが彫られた
　　　　i／　　/ Y:.:.:.:.:.::.:.:i　　/:.:.:./　　　　　　　 ｌ:ヽ 　　　　　　　　オバケカボチャのような２つの髪飾り
　　　　　　　/　丶:.:.:.:.:.::.:.l　　i:.:.:|　　　　　　　　.|:.:.ヽ. 　　　　　　　右がお父さん、左がお母さん
２次予選６組　７月31日(月)
投票よろしくね！　1次予選は他キャラ儲の不正投票のせいで負けたけど、今度はそうはいかないんよ！

花梨スレテンプレサイト(ネタ出し用のAA集つき)
http://lk2.fkserver.net/Kamorin.html
本スレ
http://pie.bbspink.com/test/read.cgi/leaf/1153759287/

漏れ自発的坊主だったけどたまに洒落込むだけでイチャモン付けてくる奴うざかったなぁ。喧嘩売ってると思ったらお前のためだって言われてどうしようもなかった

日本語（ｒｙ

>>389
さすが鹿児島としか言いようがないなｗｗ

香水やアクセ、ファッションなりしたら危ない目に会うとか、ヤンキーになったとか、ろくな大人にならないとか。ひがんでたのかなあ

「眉毛をそってるから」負け　鹿児島の中学総体
http://www.asahi.com/sports/update/0729/092.html


＞伊敷中が２―０で勝ったが、試合後、伊敷台中の選手が「眉毛をそっている生徒がいる」と県中体連側に訴えたという。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ~~~~~~~~~~~　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
＞生徒指導を担当する「専門部」が協議し、眉をそっていた最初のダブルス戦の選手を「負け」とし
　 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~


鹿児島県中学校体育連盟　　　　鹿児島県鹿児島市伊敷台1丁目3-1　　←　異例の判定を覆しをした県中体連の所在地
http://phonebook.yahoo.co.jp/a146/g107/g20141/g31969000/　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↑
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　なぜか同住所
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓
鹿児島市立伊敷台中学校　　　　鹿児島県鹿児島市伊敷台1丁目３番１号　　←　負けたのに勝ったことになった学校の所在地
http://www.keinet.com/ishidac/index.html

>>393
これは伊敷台中が中体連の事務局を引き受けていただけでしょ？　つまり、
伊敷台中の先生が自校の生徒を贔屓した疑いってこと？
つか、ああいう大会は日頃の交友関係や人脈次第で結構疑惑の判定や贔屓も罷り
通る世界だったから、仮に贔屓だったとしても何の不思議にも思わないね。

体育会なんか勝つためにはどんな手でも使う世界だろ、いまさらこの程度のことでガタガタ言うなｗ
騒いでる奴だって立場が逆なら似たような手は平気で使うだろｗｗｗ

今回の一件で体罰・ゼロトレランスマンセーなはずのＮ速＋のウヨにまで叩かれているってことが
異常性を物語っているなｗ

眉ソリ問題　の卑しさ
1.　試合そのものとは関係ないのになぜ「負け」。
2.　たとえ「試合に不適切」なものだったとしても，訴えたのが試合前ではなく試合の後。
なぜ，先に訴えないか。
3.「試合に不適切」だったとしても，なぜ，減点やノーゲームではなく「負け」なのか。
4.　負けた側からの訴え，というのが卑しい。

今日の朝のスッキリで、取り上げられていたね！。
学校名は伏せていたが、義家くんと吉野くんに、
論評を聞いていたし！。

スッキリって何？

昨日はアッコにおまかせでも叩かれてた

今だに高校の野球部は、坊主以外の頭髪を認められているのに、指導者も球児も、坊主にしないといけないという意識に犯されてるからね

結構贔屓判定はあったなぁ。自分とこの監督は若く力不足だったので試合に勝つ時は非の打ち所がない位完封しろっていわれた。まぁ負けたけどぬ

そういや香料が潰れるって噂聞いたけど本当なのかな?
まあ１学年３クラスじゃ時間の問題かも

しかも香料生ってヤンキーばっかって聞くし。。。
バスにいたずらして運転者さんキレさせてノンストップ
運転させたのも香料生やなかったっけ？？

香料の女と遊んだことあるが煙草は吸うけど援交とかヤバかことしないみたいだったよ。男は柔道が強いみたいだが。学校の場所が危ないって聞いた。レイプがあったって

＞402　
鹿児島市内では、まず１番に統廃合の対象になるのは確実でしょうね！。
鹿児島西高と統廃合して、総合学科、商業科、普通科みたいな感じで、１学年４学級ー５学級の学校を、
西高の地点に開校みたいな感じになりそうですね

菌港湾は大丈夫か？

加藤ローサさん

松陽も大丈夫かな？

>406
錦江湾は、普通、理数あわせて１学年８学級ぐらいありますし、統廃合の対象にはならないと思いますよ！。鹿児島市内の中南部、指宿方面からも生徒が来るでしょうし。学校自体は無くならないと思いますよ！
これから１０年間ぐらいで、１学年５学級、６学級ぐらいに学級が減少するぐらいでしょう

＞408
松陽も、１学年６学級とかあり、美術科・音楽科ありますし、当分は大丈夫かも知れません。
でも、甲陵と統廃合される可能性もあるかも知れませんが

あげ

ところで俺のキンタマを見てくれ、こいつをどう思う？

甲陵も開校当時は「進学校」としてスタートしたのだから、東や西と統合されるよりは、松陽に吸収される可能性もありますね。
それよりも与次郎あたりに移転開校したほうが生徒数も回復するんじゃないかな？

東、西、甲陵は要らんわな

そーいや甲陵っていつ開校？中学の頃母親が甲陵って自慢する奴いたけど昔は偏差値高かったの？

NHK教育テレビ
テーマ発達障害 変更のご案内

教育テレビ
8月7日（月）〜10日（木）
午後8:00〜8:29
再放送
8月14日（月）〜17日（木）
午後1:25〜1:54

番組について
発達障害についてキャスターと、とことん語り合います
7日（月）・8日（火）
発達障害の子どもをめつ母親としての悩みを話す
9日（水）
20歳をすぎて障害を知った若者の悩みを聞く
10日（木）
教育現場で悩む教師からの質問に答える
アスペルガー症候群の若者が、就労の悩みを話す

＞415
甲陵高校は1976年に開校したと思います。開校当時は玉龍高校を抜くのではないかと言われていたころもあったようです。
しかし、市内からかなり離れていることと、バスでの通学で交通費がかかるとのことで、その後、松陽や武岡台などの高校が新設されるとそちらの高校の方へ人が流れてしまったようです。
また、生徒が不祥事をしてしまい地元新聞に報道されてから、甲陵高校への進学希望者が激減してしまったようです。
だから、松陽が開校する前に甲陵に通学していた方は、成績は悪くなかったと思います。
ですから、今の甲陵の零落ぶりに、初期の甲陵に通学していた方達は愕然としているのではないでしょうかね…。

教育事情っつーか学歴スレやね

香料はバイク通学できると言うのが売りだったな

必ず学歴スレというか高校スレになるな。まあ鹿児島人らしいが。

しかし大学の進学状況を見ても、甲陵は人文科のトップクラスでも
４年生大学に入るのは至難の技って言われてるみたいよ。
そんな成績状況で誰が甲陵に入りたいと思うね？ちなみに
郡山から中央駅まで３０分ぐらいかかるらしいよ。そんなところに
誰も通いたいなんて思わないって。
鹿児島人って学歴＝高校　らしいね。大学より重視されてるらしいけん
鹿児島の田舎者ぶりが伺えるね。

ちなみにバイク通学は入来、蒲生からの通学者のみで、
鹿児島市内はバス通学限定らしい。だからバス事件なんて
起きるもんだよ。

>>421
都会の大学に行く人を無理矢理な理由で貶す人多い

田舎根性丸出しのな！鹿児島から出たことないことを誇りに思う馬鹿もいる（笑）

　

>>424
逆も多いけどね

ファンタジスタは管理教育にはいらねえんだべ

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/company/1147957278/

33 ：Q ：2006/07/02(日) 13:41:52 ID:cafcHR/f
鹿児島の公立進学校全部。教師は合格実績しか興味なし。
補習や宿題が異常に多くて教え方の下手糞な教師がしごく。
だから大学に入れても壊れるやつ多数。
それに、地元の予備校は講師のほとんどが高校退職者だから教え方下手。
退職後の再就職のために教師は地元の予備校には逆らえない。
高校から個人情報流れてるので卒業すると複数の予備校から
パンフレットが届いて魔界に誘われる。

＞421
地元の郡山中のH17・３月卒業生の進路実績がHPに
あったが、卒業生99名の生徒の

国公立
甲陵28名、入来商業2名、甲南３名、鹿児島西３名
鹿児島工業５名、市来農芸５名、鹿児島女子４名
蒲生１名、松陽３名、伊集院１２名
鹿児島東２名、鹿児島商業１名、開陽３名
鹿児島高専１名、

私立
鳳凰１名、鹿児島城西８名、樟南６名、
鹿児島情報３名、神村学園１名、鹿児島実業４名

そのた・３名

郡山中は、鹿児島学区・日置学区に挟まれているため、学区内受験となる。

しかし、甲陵も、HP見る限りは、進路も、

筑波、広大、九大と結構いいところまでいってるけど、
これってもう何年も前のデータを含んでるのかな？
ってか今まで創立してからすっどのとか？

>>428
向こうのスレにも書いたけど、鹿児島の進学校の生徒も試験前以外は実際はそんなに勉強はし
ていない。学校が笛を吹いたって踊らない。部活などにエネルギーを取られることもある。
鹿児島の進学校の問題点は、上からの要求が過大で、生徒の学習姿勢が受け身化
すること。そのためか、しばしば大学で単位が取れなくなってしまう。

>>428
進学校の場合は、連日の早朝出勤（朝補習）とサビ残（部活）で生徒が疲れているのも事実。
学校に拘束される時間は長いし要求も厳しいが、大半は実際はそんなに勉強はしていない。
長期休暇の補習も惰性になっちゃってるよね。かと言って都市部みたいに予備校に行って
もお金が掛かるし、このあたりは痛し痒し。
部活に入っていなくても、鹿児島の学校独特の体育会的な雰囲気や同調意識には
精神的・体力的に知らず知らずのうちにかなり消耗させられるよ。
進学校以外の普通の高校や実業系についてはよく分かりませんけど。

「進学校」っていうか、甲南と中央のことだろ。

鶴丸出身でつが結構ゆとりありましたよ。大事なのは精神的ゆとりやモチベーションでせ。けど嫌な先生も人によってはいるみたい

鶴丸は甲南や中央よりも休み多いね

皆勤いるけど不登校もいる。貴様らと変わらん。ところでお前らの高校にホモはいるか？新しいハッテン場を求めてるんだが

ダルビッシュみたいに手を抜く技術も必要ってことよ

ダルビッシュノコトハどうでもよい。息抜きに男とのセックスは最高

アーッ！

いっとくが煙草やクスリ酒より男のほうがよい。たまらんよ、感覚を知れば

教育委員会ってどんな立場なんですか。学校とは。

教育事情というよりも高校の話ばっかり
教採の結果今週届くんじゃない
報告待っています

まあ高校に限らず全体的に国体体制と
終戦記念日に記念カキコ

>>431
>部活に入っていなくても、鹿児島の学校独特の体育会的な雰囲気や同調意識には
>精神的・体力的に知らず知らずのうちにかなり消耗させられるよ。

野球部やサッカー部、バスケ部といった、花形スポーツがやたらマンセーされて
それ以外の部がガラガラだったりすることはなかった？
若者文化があまり育ってない地域ほど、そういう傾向が強いような希ガス。

〜∞　　　　（　　　,,　　　）　　　　　）
　　　..　　 　　）　　ﾞﾐ;;;;;,_　　　　　（
　　　　　 　　　　　ミ;;;;;;;;､;:..,,.,,,,,
　　　　　　　　　　　i;i;i;i; '',',;^′..ヽ 〜〜∞ﾌﾟｰﾝ
〜〜∞ﾌﾟｰﾝ　　　　ﾞゞy､､;:..､）　　｝
　　　　　　　　　　　　.¨.､,_,,､_,,r_,ノ
　　 　　　　　　　/;:;":;.:;";i; '',',;;;_~;;;′.ヽ 　　〜〜∞ﾌﾟｰﾝ
　　　　　　　　　ﾞ{y､､;:...:,:.:.､;:..:,:.:.〜∞:.､｝
　〜∞ﾌﾟｰﾝ　　　".¨ｰ=v ''‐ .:v､,,､_,r_,ノ′
　　　　　　　　/;i;i; '',',;;;_~⌒¨;;;;;;;;ヾ.ﾐﾞ´ﾞ^′..ヽ
　　　　　　　 ﾞ{y､､;:...:,:.:.､;､;:.:,:.:.　._､）∞〜.:,:.､｝　〜〜∞ﾌﾟｰﾝ
〜∞ﾌﾟｰﾝ　　".¨ｰ=v ''‐ .:v､冫_._ .､,_,,､_,,r_,ノ
　　　　　　　/i;i; '',',;;;_~υ⌒¨;;;;;;;v;ヾ.ﾐﾞ´ﾞ^′.ｿ.ヽ
　　　　　　　ﾞ{y､､;:..ゞ.:,:.:;.､;:.ﾐ.:,:.:::　._υ::;ﾟo,,'.､}:;:.;:;､}　　;'、===ョ
　　　　　　　ヾ,,..;::;;;::,;,::;):;:;:; .:v､冫_._ .､,_,,､_,,r;_,ノ′　! '゛i;:;:;;!、
　〜∞ﾌﾟｰﾝ　ヾv.;;;:ミミ彡ﾐミﾐ彡彡ミミﾐﾐ:;:;ノ　　　, '⌒゛　　 ヽ、
　　　　　　　　　,,彡彡彡ミﾐﾐ彡彡彡彡彡彡 　　/　,　、,, 　 ,;. ,|
　　　　　　　　　ﾐﾐ彡彡ﾞﾞﾞﾞﾞ""""""""ヾ彡彡彡　|　 |　 '" i　゛| |
　　　　　　　　　ミミ彡ﾞ；・；：国賊:：；：;ﾐﾐ彡彡.　. |　 |,、 　 !,　! |
　〜∞ﾌﾟｰﾝ　...ﾐミ彡ﾞ　.,.,・：；：・　*： ﾐﾐミ彡　 。-.＼f, 　 ,y　！
　　　　　　　　　ﾐミ彡 '*・..,ヽ・；；´*｀ ,|ミﾐ彡 。；゜／´　　,　　,）
　　　　　　　　　ﾐﾐ彡　===　〈.：..===）.|ﾐミ彡 ；｀；;　　,/ ,;-'" ヽ
　　　　　　　　　　彡|；：・　；　|　； ・： |ﾐ彡 ；。；ヽ　　!　　ヽ.　ヽ
..　〜〜∞ﾌﾟｰﾝ　彡|；：.,*.;..´-し｀)・；：|ﾐ|ﾐ 。；。、ヽ　ヽ.　　ヽ、_ヽ
　　　　　　　　　　 ゞ|　：；：；　､,!：；・： |ソ　。、　　　|　y′　　　）,;冫
　　　　　　　　　　　　ヽ　';´*.,,.・；：`ﾉ /
　　　　〜〜∞ﾌﾟｰﾝ　 　＼､..・；*；：／ 　←逆賊　朝敵　売国奴　非国民　最重罪人
　　　　　　　　 　　　　　~； ~| |：：；； ~~
　　　　　　　　　　【　　　ゴ　　　　ミ　　　】　　　〜〜∞ﾌﾟｰﾝ

>443
鹿児島の公立中学の男子の頭髪は、1990年代前期まで、鹿児島市内ですら、校則で強制的に決められていましたし、　男子の長髪（特に中学生）＝不潔、不良、非行化とされていましたし、　男子の頭髪の坊主を伝統とするぐらいですから。

今は、奄美ぐらいと大隅の田舎ぐらいしかなく、
薩摩半島は、指宿の２中学を除いて、校則では全廃している！。

>>443
文化系はひどかったなｗ
軽音やってる人少ないね

>>446
郡部の過疎地域の中学・高校だと、ただでさえそんな雰囲気がある上に
部活の種類をあまり選べなかったりすることも多いから
運動が苦手な奴にとってはまさに踏んだり蹴ったりなんだよね。
ある意味勉強で落ちこぼれるより精神的に応える。

試験結果届いた○

試験結果届いた○
想定の範囲外で完全に今から始動です。

>>448
二次対策どうしてる？現役生なら大学で対策してくれるからいいよなー

>>449
同じく…
とりあえず面接と模擬授業と弾き歌いの練習します
今年こそ！

↑
あ　小学校です

>>450
限られた時間ですが、お互い全力を尽くしましょう！
私は中学校です。

＞429
多分ずっと昔の進路状況でしょ。学校の過疎化に悩む前は結構な
進学校だったらしいし。それが開陽の新設で甲陵に閑古鳥が
鳴く結果を招いたらしいよ。甲陵は部活に結構力を入れてて、
柔道部と放送部が強かったけど、強いイメージを残すために柔道部の監督と生徒が
校内で起こした事件は生徒会や生徒指導部で握りつぶされたらしいよ。
柔道部員が他人の教科書盗んでも謹慎にならなかったらしいし。
放送部は近年急に強くなったらしいね。

あげ

>453
「開陽の新設で甲陵に閑古鳥が…」とありますが、「開陽」ではなく「松陽」の間違いでは？
それにしても、似た校名があるとややこしいですね。

昔の人は香料も逍遥も知らないからな

＞そうですね！。あと、鹿児島は、公立、私立と、　　　　「中央」のつく名前の学校も多く、姶良町あたりでは、中央といえば鹿児島中央を指す人が圧倒的に多いが、国分だと国分中央を指してしますからね。　　　　　　　　　　　　　

鹿屋中央、出水中央ってか

指宿中央自動車学校とかね。

おそらく鹿屋や出水など地方に行くと、鹿児島中央の事を知らない人も以外と多い気がするし

鹿児島中央駅

さらに阿久根には、阿久根、阿久根農業、長島が統合して、鶴翔高校があるし。　だだえさえ、同じ県内の高校も、全部わからない人が多いのに、なおさらわからなくなっていくね

２次試験受ける人，書き込みないですね・・・
水泳練習に行きましたが
その前に背骨がずれて肉離れがおきていることが判明
やっぱりそっそかしい
でも頑張らねば
湿布貼ってしのいでます

2次で撃沈・・・やっぱダメだったかorz
むちゃむちゃへこんで帰ってきたｗ
これからの人どうか頑張って。
準備とかってし過ぎる事ってないよ！

中央駅ってどこだっぺな？
もう何年も鹿児島に帰ってないから分からん

>>465
新幹線開通と共に西駅→中央駅と改称。

みなさんは２ちゃんねる初心者ですか？
書き込む前にSG(セキュリティー・ガード)に登録しないと危険です。
SGに登録せずに書き込んだ場合、あなたのPC内の情報が他人に見られる恐れがあります。
初期の頃から2chにいる方達は、殆どSGに登録しています。
リモートホストを抜かれ、住所まで公開された人も数多くおり、社会的に抹殺されてしまう。
それが2chの隠れた素顔でもあります
SGしておけば、どんなにスキルがある人でもリモートホストを抜く事が不可能になります。
登録する方法は、名前欄に『fusianasan』と入れる。これだけです。一度登録すれば、電話番号を変えない限り継続されます。
fusianasanは、正式にはフュージャネイザン、又はフュジャネイザンと読みます。
元々は、アメリカの学生達の間で、チャットの時のセキュリティを強化する為に開発されたシステムです。
fusianasanを掲示板に組み込むのは結構面倒なのですが、2chにカキコしてたら個人情報が漏れた、等の
抗議がうざったくなったひろゆきが、仕方なく導入しました。
悪意のある人間にクラックされる前にSGを施す事をお勧めします。

節穴さん（笑）

>>464
お疲れさん！撃沈て何があった！？
2回目だから、いまいち緊張感が足りん気がする…
これからの人、がんばりましょう。

>>469
面接いっこもまともなこと言えなかった
面接官も途中からあきれモードで雰囲気最悪
本当にごめんなさいごめんなさい
これからの人どうか頑張って！！

教師にすらなれない社会性０のバカか。
いったいどうやって生きていくんだろうな。

>>470
レスさんくす
自分に厳しい人なんですかねw
自分で思ってるほど悪い出来じゃないかもですよ、実際。
三次の準備に取りかかるべし!

>>472
３次面接と小論文だよね
どんな内容で何時間あるか知ってたら教えてください

>>473
何の情報も持ってないです。(期待させて?すみません
二次もこれからなので、まだ対策は考えてない…

ムリ

　

バカガキの蔓延る都会に見切りをつけ、生徒指導の厳しい鹿児島にガキを疎開させる親ってこれから増えそう。

しかし、高校卒業したら腑抜けになる鹿児島人多いんだがな

鹿児島の教員で、最悪なとこを見てしまった。他校の普通の学生がうちの学校に来たときに、ヤンキーが絡んでたんですよ。それを見た教員は笑って去って行きましたよ！その学生明らかに嫌がってたのに。

>>477
でも教員がヴァカなんですけどね

小さいうちは厳しくていいけど、
高校になっても手取り足取りしなくていいよ。

>>481
それでも、「ガキはガンガンぶん殴れ！」「ゼロトレランスをさっさと導入しろ！」なんて
Ｎ速＋で熱くなっている人たちからみれば、鹿児島の教育環境なんてまさに理想的なんだろうな。


それはそうとして、台風にはくれぐれもお気をつけ願います。
被害が最小限で終わることを心から願っております。

>>482
江戸時代みたいな人が未だに多いんですなあ

田中や大嶺はいらねえんだよ

１次で落ちるのはどうかと思うけど、２次は「時の運」ってやつだよ。
落ちたからって自分を否定されたとは思わないように。

２次の審査なんて
「○○学校からピアノの弾ける先生を寄越せと要望が来てます。」
↓
「ああ、あそこね。あの先生が転出したから校歌が弾ける人がいなくなったよね」
↓
「だれか巧いのいる？」
↓
「今度来た△△って子がうまいよ、いれとこう」

とか
「独身率が高まってきたな。」
↓
「あの子、かわいかったから○○学校に送りこんどこう。２，３年で結婚するだろう」

とか
「AさんとBさんが残ったけど、どうしますか？（いけんすいか？）」
↓
「Bさんは、○○市の社教主事さんの娘さんです。」
↓
「じゃ、Bさんにしとこう」

なんてのはザラですから。トライアンドエラーをやっていれば必ず受かりますよ。
コネもあった方がいいので、遠い親戚でも何でも、教員社会とつながりのある人がいたらスリよっておくといいですよ。
コネというと聞こえが悪いけど、採用には一種の身元引受人が必要なのも確かだから。

>>485
「時の運」ねえ
あれだけいろんな試験を受けたんだから、自分を否定されたと思っちゃうよ
本当に上記のようなやりとりがあるんですか？
ピアノのこととか特技のこととか何度も確認されるのは
そんな理由もあるからということ？
３次試験の小論文の字数や時間、面接について
何かご存じでしたら教えてください
結果はまだまだ先ですが・・・

小論文など、余りに昔すぎておぼえていないけれど、面接は「圧迫型個人」「通常個人」「グループ」が、ウチの地方ではあった。
この時点まで進めば、もう大丈夫。よっぽど余計なこと（昨今の保護者を批判する）などしなければ大丈夫。

面接では、しゃべる「内容」の重要さより、どんなしゃべり方をしているか、相手に応じてしゃべり方を合わせられるか
（例えば、対児童向け、対保護者向け、対外向けなど）を観ています。
あ、それと時間に応じて起承転結を付けたしゃべり方ができるか、なども参考にしています。
持ち時間内でとっさに何かしゃべってくれ、という状況が現場でよく出てくるでしょ？
授業時間の配分で、導入、展開、ドリル、まとめが、５分、１５分、１５分、１０分となっていたり、
朝会の５分間でそれなりの話をしてくれ、とかがあるよね。あれに対応できるかどうか、も観られています。

で、面接時間がどんな時間に設定されていてもそれに応じてしゃべれれば問題ないよ。
難しい事ではない。日頃、普通にやってるようにやればいいと思う。

とにかく、現場に欠員が大量にでれば採用数は増えるし、欠員が無ければどんな優秀な人でも落ちる。
ここらあたりが運だよ。

＊ちなみに、特技をしつこく聞かれた、という事は、基本的能力は十分に認められた証拠。
　だめだコリャ、という時は特技云々以前に落ちてるよ。見込みは十分にあるってことだよ。
　先輩面してごめんなさいね。

特技、指導可能な教科・部活動、勤務地の希望、第二希望の校種とか
ほぼ全員に突っ込んだ感じで聞いてる感じもしたけどな。
私も特技について、あれはできるのか、これはできるのか等聞かれて困った。

>>487
＞どんなしゃべり方をしているか、相手に応じてしゃべり方を合わせられるか
確かに、個人面接の中で試験官を保護者に見立てて話をする課題が出され、
そういう部分を見られてるんだなと思いました。

鹿児島の人って鹿児島が特別保守的だと思ってるみたいだけど
他の県とそれほど差はないですよ。都会と地方という区切りでしか
今の日本には差異がなくなってきていると思います。
管理教育なんてまったく成功していません市内の中学校は大概荒れてるし
east高校なんて学園ドラマみたいな凄まじい荒れっぷりですしね。

>>489
都会だろうと鹿児島だろうと大人が変わらずにガキを変えさせようなんて無理だって。
第一、無理やり変えさせようとしているから体罰だのゼロトレランスだの言ってるわけでしょ？

店で五月蝿い餓鬼が多すぎ。
学校教育の前段階でなっとらんったい

>>490
マクロ的には大人全体が変わることが重要なんだけど
ミクロ的つまり学校をまともな状態（授業が普通に出来るなど）にする
ためにゼロトレランスが必要なわけで大人全体が変わるのを待ってたら
学校が動物園になっちまう。まずは学校の昨日を正常にするってのが
必要なんだろう。

＞４８９　高校の野球部は、なぜかいまだに超保守的ですけどね。今だに坊主のところばかりですから。まぁ、選手自身が、坊主に自主的にしたり、しなければならない環境ですからね

>>492
「犯罪には厳しく、犯罪を生み出す原因にも厳しく」（トニー･ブレア英首相）
　　　　　　　　　　　

親も学校に棚上げしすぎじゃけんのう

自由には節度と責任が伴うってことをきちんと教える能力をもった大人（親・教師含めて）が
これまであまりにいなさすぎたんだよな、おそらく。
東京だって鹿児島だって他の所だってさ。
だからただ反動的なだけの意見が大手を振ってまかり通っているってのはあるよな。

左翼教師も暴力ふるうね

>>497
故・久保亘氏の影響で、鹿児島はサヨ教師が意外といるらしいね。

旧社会党や共産党は教師が支持母体みたいなもんだから、
特に保守帝国鹿児島ではｗ

>>499
保守だったら自民でしょ。左が強力なのは広島や沖縄。
鹿児島は御上が強いから左の勢力は他県と比べると大したことない。

しかし荒れてるよ学校が。武中土下座事件って知ってる？

>>500
保守が多い中で左を支持しているのは教師って意味では？

>>500
あれは1993年頃の事件だと思ったが。
ところで、３Ｔ（武・天保山・谷山）って今でも荒れてるの？

＞502　「荒れ」の基準も定義も人ぞれぞれだけど、昔ほど激しくは荒れていないんじゃない？まあ、中学生は思春期で、
昔も今も、学校や社会や教師へ家庭への反発ぐらいはするから、個人レベルやグループレベルで荒れてるぐらいじゃない？
喫煙や飲酒とか性問題ぐらいじゃない？
　　

t中学校は５０年前からずっと荒れてるみたい。64歳の親父がｔ中学校が
荒れまくってるからって学区外の学校に行かされたって話を聞いたからね。
ちなみに俺は数年教育現場にいたんで昔より悪化してるのは感じたな。
悪い奴が悪いのは今も昔も変わらんのだけど、普通の奴らもモラルが低下
してる感じ。昔の東、甲陵高校と今を比べたら一目瞭然だと思う。

俺らの頃はｋ南中が荒れてたな。
あとｋ東中も荒れている学校の代表だった。

>>505
地域的にそこらへん仕方ないかも。歓楽街、ソープ街が唯一あるところだし
やくざの子も多かった。

街の近くの長田中、天保山中はどうですか？

>>507
市内はどこも良くないよ。前レスにもあったけど。
天中はむちゃくちゃ悪いんじゃない？自分の母校だったけど。

むちゃくゃ悪いって言っても、喫煙や飲酒、男女交際の問題、制服の着方の問題、ピアス、茶パツ、金髪、
ケイタイの持ちこみ、生徒同士の喧嘩、万引き
、女子生徒の化粧、男子生徒の化粧や長すぎる長髪とかそれぐらいでしょ？

≫５００
土下座事件ってなに？中味おしえて

>>509
道を歩く通行人にいすや机を投げる、休み時間にセックスする、授業中に
いちゃつく、給食を全部ひっくり返す、先生を集団リンチする、
先生の車をファイナルファイトばりにバットで破壊する、OBがバイクで
学校に突っ込んでくる、くらいかなあ。たいしたことないかも。
先生は大変だったなあ、廊下歩いてるだけで唾とか吐かれて、殺される
寸前までぼこったりしてたから。事件にはならんかったが。

坊主末期世代だけど、市内中心地周辺は荒れてたみたいだが、
自分が通っていた高台の中学校はまだマシだった。

というか、よっぽど田舎すぎる小規模校じゃない限り、公立の学校っていうのは、普通に不良グループや問題児グループがいるもんじゃないかな？
都会の学校にはよくある事でしょ？
田舎の方が案外荒れてるみたいだけど

さあ

まあ酒飲みおっちゃんたちを見てると、
荒れたくなるよ

鹿児島の場合はニュー速＋のウヨ（チームセコウ？）の人々がとりあえず考えつきそうな
強権的な生徒指導を一通りやった上で荒れていたりするわけでしょ？
それともまだ管理教育の徹底振りが足りないとか？

誰かお優しいかた、二次の発表はいつか教えてください！

>>517
「上旬」だったっけ
　「１０日までが上旬ですからね」と念押しのように説明されましたよ
早く知りたいですよね

「どうせ、まだだよ」なんて言われるし
待つ方はつらいのに　「どうせ」かあ・・・

>>516
まあ鹿児島の人っていい加減な人間が多いからな。

校長にもいわゆる天下りがあるってしってる？

二次の結果、市内もまだですか？

>>520
予備校や私立高校に定年後雇用される人は結構見た

≫５２２
うんにゃ　そんなもんまだ普通だよ
役場の中で訳の分からんことしてたり（ほぼ茶のみ）
指導員とかね（しかもボーナスつき）

tpy
２次結果○
連休明け日に健康診断を受けなければなりません

通信制高校を廃止してほしいです。

>>524
a
おめでとう！これから３次へ向けてもう一頑張りだね！

ぶうぶう
こっちか・・・
もう一つのほうに詳しい情報が飛び交っております
ご指導のほどよろしくお願いいたします

みんなもう結果届いてんの？？

>>528
６日発送でしたよ
県外はまだ届いていないようです

県外組です。まだ結果届きません……　　　　　　　二次でどれくらいうかるんですかね？？

鹿児島って栄養教諭雇うようになったけど意味あるのかなって思ったり。。
と思ったから履修してないが；

下半身露出の公然わいせつ罪で高校教諭逮捕…
その採用枠をまともな人間にあげられなかったのか？
教員試験をいくら厳しくしても、面接で地公法の条文なんか言わせたりしても、
将来信用失墜行為を犯すかなんて見抜けないよね。

hsgmn中でもイジメ問題が顕在化した。
教師の対応が酷い。
馬鹿教師が傷口を拡げる。

hsgmnってナニ？

具合が悪いと聞いてて，止まったら何かあったかな大丈夫かなと思うよね
でもどうなのか確かめもしない
せんせいはちょっと確認するということがことがそんなに面倒なのでしょうか

過去最悪の身体状態
とても論文対策はできせん
３次前でよかった・・・
別口によけいなこと書きすぎました
失礼しました

ﾀﾎ｡｢
ﾀｾｻ邵ｶｾｮ､ﾋ､､､ﾆﾆ・ｵﾁﾈ､ﾋﾂｰ､ｷ､ﾆ､､､・ﾍﾅﾄ､ﾏ｡｢
ﾊ｡ｲｬ､ﾎｴ？ﾏｳｰｶｵｻﾕｰﾊｾ螟ﾎｶﾋｰｭｿﾍ｡｣
ｲｿｿﾍ､筅ﾎｻ？ｸ､？ﾔ､皃ﾆ､､､ｿ｡｣
ｺ｣､ﾎｻ？ﾂ螟ﾊ､鬘｢ｳﾎｼﾂ､ﾋﾁﾊ､ｨ､鬢・ﾆ､､､・｣

､ｳ､？ﾊｵｴﾃﾜ､ﾊｶｵｻﾕ､ﾏ､筅ｦ､､､鬢ﾊ､､｡｣

ｷｯ､ｿ､ﾁ､ﾏ｡｢ｶｵｻﾕ､ﾈ､､､ｦﾁｰ､ﾋｿﾍｴﾖ､ﾈ､ｷ､ﾆｶｻ､？･､ﾃ､ﾆﾀｸ､ｭ､鬢・・隍ｦ､ﾋ､ﾊ､・｣

ﾄﾍﾅﾄ｡｢ｻ皃ﾍ

？

ｴﾝコード切り替えで読むとみた

誰か三次試験をうけられるかたは、いらっしゃいませんか？今何人くらい残ってるんだろー

池田学園は相変わらず宣伝好きだな

教育でトラウマ作った自分としては
地元を愛せる人間凄いと思うわ

プリントだけの授業はやめてほしい

解説すらできんバカがなんで先生になれるの？

三流大ばっかだからかｗｗｗｗｗ

未だにあのザラ紙三昧の授業やってるの？
生徒に回答を黒板に書かせて、偉そうに分かりにくい解説
するって感じだったな。

福岡の教師の虐めが話題になっているが、
進路指導では虐めみたいなことする教師いたな。

もうすぐ３次
最後にしたいと思うと緊張して落ち着かないのに
わかってもらえてないのかな
ｔ
去年みたいな叩く言葉は嫌い

高岡南ほどではないが、鹿児島の高校も似たような醜いことしてたな。

鶴丸の理系が世界史やってないらしい。

武岡台、志布志、川内、鹿屋

あーあ

高１でやっておけばいいのにな。

鹿児島関係のスレじゃこのスレが一番健全に思える

鹿児島は補習やりまくっているのに、
まだ受験対策に時間が必要だったのか？

でも、よく考えると世界史を習ってないってことは、エジプト文明、メソポタミア文明、ローマ
帝国、イスラム帝国、キリスト教、イスラム教なんかゴチャゴチャってことだろ。（＾＾）
というより、全然わかってないまま社会にでるって
ことだろ（−−）。

　生徒にあれだけ勉強を強要しながらセンター試験
の都道府県別平均点が下のほうであるのは、これ如何に？？
　

　教師連中はナニをしているのだろう？
英語対策にロシア語を、数�TA、�UB受験者に工業数学の
授業をしているのか（笑）

センター試験の平均点は低いし、難関私大も合格できないし、
もっと勝つ術を考えようぜ

教育基本法改正を懸念してか、鹿児島教職員組合が
教育基本法改正阻止みたいなCMを流してるな。
他にすることあるんじゃないかと思うが。

>>548
それ本当？？何で発表されないの？？

嘘に決まってるだろう。
鶴丸は世界史も現代社会も理科基礎も芸術も情報もしっかりやってる。

二年間地歴２科目やってないじゃん　三年の二学期にセンター用に一科目にしぼるじゃんか。これも完全履修じゃないよ。同罪同罪

どうして鶴丸が発表されないかって?鶴丸は鹿児島県の虎の子だよ。教育委員会も全力をあげて防衛してるはずだよ。甲南もかな?

鶴○　江難が履修漏れないわけなかろうが！
目の色かえて国公立の進学実績上げてる学校だぞ
元受験生だった自分としては履修してないなんて
アンフェアとしかいいようがないな。片や真面目に
履修してんのに一方じゃ受験科目しっかり時間とってんだ
もんな

履修の読み替えは鹿児島の進学校では半ば公然と行われてるもんな。受験生も自分が履修漏れ分かんないくらい平然とやられてるしね。

鶴丸・甲南は履修漏れしてるって現役高３が話してる。
校長の虚偽申請がバレる日が年内にくればいいなｗｗｗ
だけど鹿児島の教育委員会の調査のズサンさじゃマスコミから叩かれない限り伝統校を守るだろうな

突然だけど、問題教師を告発するには何処を頼ればいい？
やっぱ教育委員会かな？どうしても許せん教師が順調に出世してる
みたいなんで、何とかして訴えたいんだけど・・・。

鹿児島の教育委員会って信用できるものなのか、誰か情報下さい！

鶴丸コンプの方が多数沸いてますね。

甲南は鹿大対策の授業を平然と関係ない人にも履修させるから、
履修漏れなんて昔から常套よ

>>560
おまえ馬鹿か？
単位認定に必要なのは授業時間であって、習った期間じゃないぞ。
あと「三年の二学期」ってなに？鶴丸には前期と後期しかないが？

鶴丸は「台風で休校になって授業時間が足りなくなったから」
っていう理由で土曜日に補習したりするほどきちんと指導要領守ってる。

３次試験終わったけど
面接どんな感じだった？

>>568
情報の授業はどうよ。まともにやってるか通年で？

俺はやったぞ。
情報は半分は理科、数学にしてよいからな。

>>571
>情報は半分は理科、数学にしてよいからな。
　
何を根拠に？
情報Ａの場合，学習指導要領には総授業時数の1/2以上を実習に
配当することという記述はあるが，半分を理科や数学に置き換
えてよいというのは，指導要領にある

情報科での学習が他の各教科・科目等の学習に役立つよう，他
の各教科・科目等との連携を図ること

という記述を拡大解釈した詭弁に過ぎない。(学習指導要領はググ
れば一発ででてくる。よく読め。)
もし教師がそう言って年間授業時数の半分(実際はそれ以上か？)を
理科，数学に置き換えていたらやっぱり明らかな未履修。それがお
たくの学校の未履修の手口。

暴露しちゃったね。

嘘だと思ったら文科省に聞いてみれば。実例を挙げて。

私立の調査が気になるな。
進学に力入れ始めた鹿実や樟南は大丈夫なのかな。

私立は軒並み全滅。

面接、面接官が事務的な感じだた( -_-)　　　　　　そうですね、おっしゃるとおりです、てすごい言われたけど…

かような記事が。。。。orz

女性教諭が自殺、パワハラ訴える文書残す　鹿児島県

鹿児島県曽於市の市立中学の女性教諭（３２）が上司から「いじめを受けた」などと訴える
内容の遺書らしい文書を残して自殺していたことが３０日、わかった。文書は教諭の
ノートパソコンに保存され、「パワーハラスメント」として抗議しているという。

教諭の父親によると、教諭は２９日朝、同県内の親族の家で、首をつっている状態で
見つかった。２８日夕から行方不明になっていたという。教諭は数年前からこの中学に
音楽教諭として勤務。上司から名指しでしかられたり、専門外の教科も教えるよう指示
されたりした末、今年９月下旬、「指導力不足教員」として研修センターへ行くよう指示
されたらしい。

曽於市の植村和信教育長は「頑張ってもらおうと（上司は）指導したと聞いている。
自殺とは聞いていない」としている。

http://www.asahi.com/national/update/1031/TKY200610300372.html

女性教諭が自殺、パワハラ訴える文書残す　鹿児島県
2006年10月31日03時18分
　鹿児島県曽於市の市立中学の女性教諭（３２）が上司から「いじめを受けた」などと
訴える内容の遺書らしい文書を残して自殺していたことが３０日、わかった。文書は教諭の
ノートパソコンに保存され、「パワーハラスメント」として抗議しているという。

　教諭の父親によると、教諭は２９日朝、同県内の親族の家で、首をつっている状態で見つ
かった。２８日夕から行方不明になっていたという。教諭は数年前からこの中学に音楽教諭
として勤務。上司から名指しでしかられたり、専門外の教科も教えるよう指示されたりした
末、今年９月下旬、「指導力不足教員」として研修センターへ行くよう指示されたらしい。

　曽於市の植村和信教育長は「頑張ってもらおうと（上司は）指導したと聞いている。
自殺とは聞いていない」としている。


ソース　朝日新聞
http://www.asahi.com/national/update/1031/TKY200610300372.html

地元のみなさん　詳細を希望します

鹿第一、れいめい、池田、神村

あ

生徒の世界だけでなく、教師の世界にも『イジメ』あるとは・・・
なんか教育関係根底から崩れているのではないかい・・・

違う。教育の問題は社会の問題。つきつめれば、政府の失政のつけ。

>>581
禿しく同意。だけど世間やマスコミは理解しない。
たかが教師。前線に送られる兵隊に教育界すべての責任を負わせようたって
無理がある。

>>582
焼酎飲みの愚民は、目に見えるものしか認識できない。
手本となる実在の人物がいなければ、道徳を意識できない。
立派とされる人物を口先で崇めてみせるだけ。その中の価値を自分の心に内在化できない。
そして、奇跡のような逸材がいつか現れると自分を納得させ、今日も酒とパチンコに明け暮れる。

鶴○の地歴問題について、今の3年生は2年次に世界史Ｂを文系は3単位　3年次に文系は2単位必履修することになってます。しかし、3年文系日本史・地理選択者は3年次の世界史Ｂ2単位を卒業までに完全履修をしていないのは確実です。自己防衛する前に正直に告白しましょう。

>>584
そもそも日本史・地理選択者が一人もいない。選べない。

へーなおさらやばいと思います。学習指導要領よく読んでごらんください。
高校の卒業要件は、世界史ＡＢのいずれかから1科目、「日本史ＡＢ・地理ＡＢ」いずれかから1科目
少なくとも2科目必履修することです。
つーことは灘高校といっしょで3年生全員未履修科目があるんですね。
まじやばいっすよ。受験前に

>>586
世界史と日本史、世界史と地理じゃなくて
日本史と地理を２科目選択したという意味にとったんだが…
そういう意味なら全然違いますよ。

それはＯＫでしょ。
ただし今2科目（世界史と日本史　世界史と地理）の授業が
三年生の文系で実施されているかということですよ。
たしかー　それはアウトですよね。今現在・・・

>>572
電話してみたところその通りのようだ。
俺の母校(県北の馬鹿校)アウトだ…。
まさか情報でひっかかるなんて。

俺の高校時代は、１年で世界史か地理の選択があって、
地理を選択したばあいは、２年以降は必ず世界史選択になっていた。
それと、文系では地理と倫理・政経の選択はできないようになっていた。

未履修なんてバレなきゃいいんじゃないの？
カリキュラム上も時間割上も一応やってる事になってれば中身はどうでも。



各校のＨＰから校是校訓教育方針など見てみよう!


For Othersの具現化？

たぶんOthersはOurselvesの間違いだな。



志操は高く(!!)　品格ある青年学徒たれ
易きにつかず(!!)　学道に専念せよ
共励切磋　和して同ずるなかれ(!!)
自主自立　責任を完遂せよ(!!)
積極敢為　自ら運命を開拓せよ

こりゃ絶句するしかない。
後からバレる運命を開拓しないことを祈ります。



剛明直

ある意味たいへんわかりやすい。でも剛は強(引or情)の間違いか？

教科の未履修もだけどさ、一昔前みたいに土曜日も授業するようにしたほうがいいんでないの。
ただでさえ授業時間減少、学力低下叫ばれているのに教師の負担大きくなっている感あります。
まぁコロコロ指導要領変わったのでは、ことさらに混乱するとは思うが・・・

混乱を通り越して、崩壊状態だよ…

自殺した女性の先生って、何ていう先生？
知ってる人がいたら情報ください。
昔お世話になった先生かも知れない・・・。

曽於市の公立中学校に勤務していた久留恵さん32歳
http://www.mbc.co.jp/newsfile/news-v/00089900_20061101.shtml

t
クレヨンのこと　なんで嘘つき呼ばわりされなきゃならないの
話したし　後でも説明したのにそれでも人前で嘘つきと言う
先生は何気ない言葉で人を傷つけることがあるってこと
お分かりですか
冗談？…過ぎますよ

>>592
土曜日はクラブとかしょうもない授業やってたな

今朝の南日本新聞朝刊で判明！ついに鶴丸城の三ノ丸【鹿児島○央】が陥落！
いよいよ二ノ丸【甲○】と本丸も時間の問題となってきました。
本店は本丸守れるのかな？
出願前に落城したらやばいよ。はやく白旗をださないと本店の首が飛ぶよ！

>>598
甲南はかなり前から社会絞らせてたよ。
東大、京大に合格するのを断念して、地道な大学合格に力を注ぐ方針に。
まあ、生徒がいくら主張しても聞く耳持たなかったから、いい薬になってほしいが。

玉龍は、大丈夫か

鶴亀ちゃねらーや，ちゃねら猿君たちがめっきり沈黙しちまいましたね。
せんせいに叱られたかな？

未履修なのに隠蔽虚偽報告，ダンマリ学校の君へ！

全国で再調査きぼーんの嵐が吹き始めてるぞ！　このまま隠し通せると考えて
いるのはＩＴ革命の意味が判ってない年取ったお偉いさんだけでせう。

来年２月頃に後バレしたらどんな事になるんでせうね。補習やろうにもやりよ
うが無い。卒業後も同様。最悪卒業延期，合格取り消しという無惨な事態にな
る可能性が冗談抜きであります。未履修だけでなく隠蔽虚偽報告です。罪は重
かど。救済の手も差し伸べられない可能性あり！

　このままにしていると
　大　変　な　こ　と　に　な　り　ま　す　よ

生徒は教員ほど腐っちょらんと思います。早めに内部告発してきちんとしてお
いた方が，自分たちの誇りの為にも良いのではなかけ？　生徒による自浄能力
に期待age

今回の事で急に時間割が変わったりした学校は未履修該当の可能性大やな。教
科書範囲が終わっていないのに，あるいは年度途中で地歴公民や理科の科目数
を絞るような事をしている学校も可能性大。科目名や教科書と全然違う内容の
授業をしている学校，情報が途中で他教科に変身する学校も。

騒ぎ杉。

もう、今頃は、どこの学校も
大体、入試に出るハンイの授業は、殆ど終わってる。
入試に限っては、補習の有無に関係なく影響はない。

>>565
>突然だけど、問題教師を告発するには何処を頼ればいい？
>やっぱ教育委員会かな？どうしても許せん教師が順調に出世してる
>みたいなんで、何とかして訴えたいんだけど・・・。

公人の行った、職務上の行為に関しては、
プライバシーは、無いんから、実名告発すれば？
その行為が客観的な事実と言えるならね？

特に、特別職など高い地位の公務員に関しては、
職務上のプライバシーについては、
主張できない筈だから、どうにでもなる。

私立高校での教採選考の仕方って汚いね。

今日鹿児島で校長謝罪！

パワハラ認める！
www.mbc.co.jp/newsfile/news-v/00089870_20061101.shtml

>>602
もう、今頃は、どこの学校も
大体、入試に出るハンイの授業は、殆ど終わってる。
入試に限っては、補習の有無に関係なく影響はない。

そりゃそうだろ科目絞って授業進めたんだから入試の範囲の授業は
終わるだろうよ。
先生も先生だがダンマリを決め込んだ生徒も生徒だわ

成績よくなって東大や京大受けようと思う生徒がいたら迷惑な話だな

パワハラ大杉

>>203
>私立高校での教採選考の仕方って汚いね。

そりゃ、大学入試なんかと比べれば、
公立の教採だって判断基準は不明朗だし、
それ以上に管理職任用なんかもっとよくわからんし、
教育長任用なんか、本当に教育者として適任か？
というような任用をやっているよ。

自民党は、教基法改正で
（教育からは）「不当な圧力を廃す」という
従来からの文言をはずす一方で、
「愛国心・愛郷心」を織り込もうとしているが
もしも、これが実現するとなると
おそらく、これからの教員採用では、
地元の「野合」や「談合」を否定するような人間は、
教員には、絶対になれないだろう。
（極論すれば、人工島に反対するような人間は、
郷土の発展を願わない「愛郷心に欠けた」人物と
言われかねない）

なぜなら、首相答弁と違って
「祖国を愛すること」と「談合国家を愛すること」の
区別は、現実には全くつかないだろうからね。

教職員組合の連中もヤバいしな

↑組合敵視か…（笑）かっこわるいな(*_*)

>>610
関係者か？

不適格教員数＜不適格管理職数

管理職のパワハラなんて沢山ある。しょうもない
管理職おおすぎです

パワハラじゃない！

無能な教師だ

>>614
校長先生 ご乱心はいけませぬ
お気を確かに(笑)

若い教師だけでなく
教頭や１０年以上教師をしている方も校長の好み、価値観、気分
指導力不足と評価されて
かなり厳しい施設吉田へ送られてますよ

私はそれを知っています・・・

南之郷中学校の校長は、女ですか？
いじめの動機は嫉妬ですか？

女性です

価値観が違う
自分の必要な教師としては力量不足だそうです

>>618
レスさんきゅう。
テレビで被害者の写真を見たんだけど、

実物は、まあまあ綺麗なのかなあ

という顔立ちだった。

並です

ちなみに研修センターはコワイ所ですよ
やってることはほぼ北朝鮮です・・・

組合に訴えるとかありますけど
まだまだ力不足ですね

上に止められたの一言で終了ですか・・・

まじめに仕事してる教師は
過労死か、自殺か、仕事をやめるか、やめさせられる
の４択ですよ・・

適当に仕事しないとまじめにしてたら
仕事に殺されますよ

校長先生必死ですねぇ

保身に必死、藁

そりゃそうですよ人が死んでますからねぇ

＞＞６２０
研修センターではどういったことがあるんでしょう・・・
普通の会社と似たようなことではないの！？

死んだ教師は、欠勤（上司に相談もせんで勝手に休むこと。）があったてんだって。会社だったら、降格がクビですね。また、授業の指導が下手だったんだって。教育センターは教科の指導の仕方を教える所なんだって。

聞くところ、中学校の音楽が専門なのに音楽以外の教科ばかりをもたされたんでしょ。
指導力云々の問題なのかな・・・

>>626
>普通の会社と似たようなことではないの

県内にあるような中小企業では、こんな複雑な労務管理はとらない。
（人件費がかかりすぎて、こんなことに費用をかける余裕はない）

似たようなものでは、
旧国鉄の人材活用センター・精算事業団、現JRの「日勤教育」が
一番近いかな？
一般的に、労働者分断による労組弱体化が目的と考えて良い。

>>627
欠勤については、上司（校長）が、届けを受理していない、
有給休暇を承認していない、と主張すれば、
たとえ、届けを出していたとしても、無断欠勤扱いにされる
可能性がある。
通常は、急な出来事で、休まざるを得ないときは、後で、
有給休暇が承認されるのが普通だが？

>>628
昔の話だが、教員定数4-5人しかいない中学に
同一教科の教師を3人くらい配置したりした、
という話を聞いたことがある。

ただ、昔のように、生徒が皆、集団就職で働きに出る
という時代ではないから、いくら、大学全員入学時代とは言え、
親の要求は、際限がない。
例えば、玉龍をなんとか受けさせるくらいまで学力を伸ばしたら、
当然、今度は、鶴丸だ、ラサールだ、という要求が出てくるのだが、
誰も、鶴丸だの、ラサールだの、難関校合格の保証はできない。
合格の保証が全くないのに、誰が好きこのんで
リスクの多い免許外の教科をやるだろうか？
この教師は、自腹で家庭教師をつけてまで教材研究をしていたのだから、頑張っていたほうだよ。

そういう教師に対し、何で、怠け者が行く「センター送り」という
判定を県教委がしたのか、全くよくわからんのだが？
何か、他に理由があるのか？

>>631
なるほど。状況がよくわかった。

ふむふむ

教育センターは指導方法よりも精神論ですとか
自己を見直すという方向性が強いかと

授業の指導は谷山、伊敷台では好評でしたよ

降格がクビをせずにセンター送りですよね
ちなみに前教頭は阿久根送りの降格でしたね

異常だよ。降格させられるような奴を採用した県教委って…（笑）場化？

>>634
前教頭が阿久根送りって南ノ郷の？

�_臭隠蔽校
ついにルビコン川渡る
もうこうなったら命がけでシラを切り通すしかないな

犠牲者出ぬことを･･･

ttp://www20.atwiki.jp/hisshuu/pages/16.html

阿久根送りは南ノ郷の前教頭です
しかも小学校教師にさせられてるし
本人希望により、というのかな・・・

>>638
ねえ、今回の自殺した人の遺書見ると、
「降格、センター送り2名すべてあなたの犯行です。」
って校長に書いてるよね。


ってことはこの人以外にも、前教頭、もう一人犠牲者がいるってこと。
ひょっとするとここの校長、かなり問題ありな人物なんじゃないの？

詳しい情報きぼんぬ

ところで

>>639
>本人希望により、というのかな・・・

本人が降格を希望する場合でも、
実際は、「降格希望することを命ぜられる」という
ケースも多いのかな？

一般の教員でも、万引き等で
「停職◯ヶ月、同日付けで依願退職」
という処分が発表されることがあるが・・・
あれは、退職を希望しなければ、
停職だけの軽い処分で済むのか？（笑

教員というのは、組織に忠実な人間が多いのか、
文部科学省「教育白書」のデータによれば、
教育センター送りの後、退職させられる教員の大多数が、
「分限免職」ではなく、「依願退職」を選択している。

言っちゃ悪いが、ほっておいても、クビになるのに
わざわざ自分の方から、クビを差し出すのはバカだよ。
（民間に再就職するにしても、「分限」も「依願」も
違いは、変わらない）

これは、まるで、県教委から「氏ね」と言われて、
律儀に「自殺」を選択するようなものだね。

殺人者にとっては、「殺人」よりも「自殺」のほうが、
都合がよいのは言うまでもない。

＞降格希望することを命ぜられる

これはかなりの不祥事を起こすか、
よほど適正がないと判断されない限り、可能性ないだろう。

かりにそうだとしてもこの中学にだけそういう教員が集まったってことだろうか？
もし、もう一人センター行き教員がいるって事が事実なら
県内にはこの中学の教員以外センター行きなんていないことになる。
（記事で現在センターで研修中の教員は自殺者含め2名と出ていた。）

ということは前教頭がよほどこの学校が嫌になって
降格してでも、すぐに異動したかったのだろう。

この中学では一体なにが起こっていたんだ？
問題は思っているより根が深いんじゃないの？

あげ

>>639
どこにでもいるお局様だろ？
ここだけが特別なわけじゃない。
あえて、特別なところを挙げるなら
民間と違って、異動できる機会が年一回しかない。
再就職の道が狭いから、簡単に退職できない。
などなど

【驚愕】お局様を語れ！ゴゥラ〜！�A【失笑】
http://money4.2ch.net/test/read.cgi/employee/1124726113/l50

>>637
飛べない人のために，リンク先より引用

あなたの高校は胸を張って「未履修なし」と言えますか？
「ウチは未履修ではなく、差し替えでゴニョゴニョ…」そんな言い逃れを
してる高校はありませんか？
高校が何と言おうと、結局のところ入学資格の有無を判断するのは大学側。
「未履修」を公表するなら今しかありません。
後でバレたら、入学取り消し。

国立大学の推薦入試を受ける受験生や保護者の方は
高校に「本当に未履修ではありませんね？」と念押ししておきましょう。
連休に入ったら動きはとれません。今しかないのです。

先生や教育委員会の方々、保身のために未履修を隠そうとしてませんか？
後から未履修判明→入学取り消しとなれば、確実に責任を追及されます。
虚偽公文書作成罪もありえます。
覚悟できてますか？

>>642
>＞降格希望することを命ぜられる

>これはかなりの不祥事を起こすか、
>よほど適正がないと判断されない限り、可能性ないだろう。

それが、教育界で当たり前のように行われている事自体が
問題なんだよ。

普通、教師が停職や降格の処分を受けるような大きな不祥事を
起こした場合、新聞で報道されたり、
或いは、そうでなくても、処分によって教育委員会の公的書類に
不祥事の記録が残る。
有権者が知りたいと思えば、その事実を知ることができる。

しかし、教員が不祥事等を起こしているのに、処分を出さず、
本人が自主的に依願退職、希望降格等をしてしまったら、
実際は、不祥事は存在するのに、
公的には、そういう不祥事は、起きていないことになる。

根っこは、現在、問題となっている高校の未履修問題と同じでは？

極論を言うようだが、
例えば、国家によって、いきなり人が消され（暗殺され）、
「彼は、遠い旅に出かけている」と国家によって
説明があったらどうだろう。

或いは、裁判で、ある人物に無期懲役の判決が出た後、
実際は、即、死刑が執行され、「彼は、刑務所に服役して元気だ」
と説明されることがあるとしたら、どうだろう。

そういう市民社会とかけ離れたことが、
教育界で当たり前のように行われているのに、
それに全く「疑問を持たない」感覚で、
「命の教育」なんかにあたられたらたまらない。

話の途中ですみません。
５％枠って何でしょうか？この間話の中で出てきたのですが
あまり詳しくないので教えてください。

そういうことがあっても
校長や管理者は今までと同じように働いて高い給料をもらっている・・・
努力しても声を上げても命をかけても
何も変わらない、変える気がないのですかねぇ

先生なんて自分主義さ
いつでも自分が正しい。八方美人で他人の意見は聞くふりだけ
気持ちを考えようとはしないし間違いを認めない
表面はもっともないいことばかり言って自分はしない
だからいろいろな事件が起きる

へぇ (´〜`)

それで自分の息子を医大に行かせるんだから
たいしたもんだよ
恥ずかしくないのかねぇ

>>650
日教組教師がそんな感じだったな。

↑セコーの仲間たちがここにも

↑日教組の糞教師乙

↑セコーが一匹 餌にかかって釣れました

日教組教師は鹿児島の社民党の貴重な支持者だったんだぞ

鹿児島の教員は右も左も全然だめぽorz

県全体の教員が腐っとる。
普段他人の言動の矛盾には鋭い腰巾着ウヨ教員も，屁理屈得意のサヨ教
員も，本当に大事な事には沈黙。自己保身のための嘘と不公正が横行し
てるでしょ。今現在も。生徒にまで嘘をつかせて。自分が損をしないた
めには嘘をついていいんだという教育を師弟同行で実践中か？　とにか
くお前らは受験に集中しろ，いらん事をしゃべると損するぞ！って，人
を馬鹿にするにもほどがある。

こんな教員が生徒に胸張って正しい事を教えられんの？　君たちのこと
を思って･･･と言いながら，実は自分たちの事しか考えてないんじゃな
いの。恥ずかしくはないの？

くだらねー決め付けイデオロギー論争(論争にはなってねーな。高校生
に馬鹿にされる厨房レベル，いやガキの砂のかけあいに等しい)してる
場合か？

まけるな，うそをつくな，よわいものをいじめるな。
後の２つがぶっ飛んどる。

↑ﾁｰﾑｾｺｰ鹿児島支部

管理職側が指導力不足教員への指導という名の力を持ち
以前よりも力を持っているので三年前から
組合は言いたいことが言えたことが言えなくなっているのでしょうか

負けっ放し，嘘つきまくり，弱い者はいじめようの
今の鹿児島はとりあえず今の問題点は
なかった事にしたいというのが本音でしょうね。

今じゃまじめな会話も馬鹿にするようになってしまって
まともな先生、教師はどこへ行ったんですかね

鹿児島の高校はは進学校の方が逆に虐めが多いような気がする。

気がする
気がする
気がする
気がする

>>662
県外の大学行く人を金持ちだねとか僻みっぽいこと言う人いるな。

>>664
そんなの進学校って呼べないから。

>>662>>664-665
教師は県内に残るやつを虐めるよな。鹿児島に限らずそうらしいけど

田舎にいくほど勘違いして
生徒を可哀想とか、かなりバカにした目で見てますよ
本当は同類なんだけどね・・・

なんか西郷隆盛を非難しただけで チェストーと教師に叱られそう

西南戦争で戦死した薩摩の人たちは「賊軍」だから靖国神社には奉られていないんでしょ。一方、明治政府側の戦死者は「官軍」だから靖国神社に奉られているとか。調べてみると面白いね。学校では教えてくれなかったよ。

「きっこの日記」がアップされたよ。

>>641
＞教員というのは、組織に忠実な人間が多いのか

ただの世間知らずじゃないの？　民間でもセコい会社は中途で辞める人は「依願退職」
にさせようとするね。もちろん気付いた人は拒否するけど。

>>667
裏で何を言っているのか分かったものじゃないな。

>>670
これ、どこまで事実なのかな？　実名を挙げてしまっているがいいのか？
ttp://kikko.cocolog-nifty.com/kikko/2006/11/post_523a.html

報道でもパワハラということになっているようだ。

曽於市の中学教諭自殺　「悩む教師を救って」　遺族、会見で涙の訴え　西日本　2006/11/05
ttp://www.nishinippon.co.jp/nnp/local/kagoshima/20061105/20061105_001.shtml　

ただ、記事では既に和解したことになっているのに、きっこがまた蒸し返してしまっているが・・・。

>>665
公立で言えば鶴丸以外はそんな感じの人いる

>>670,672
本当に親族がきっこにメールしたなら
和解＝親族泣き寝入り　で
義憤に駆られて訴えたってことやね　蒸し返しではない

煙は上がるぞ。どうする。

>>674
あらためて各社の記事を見ると一応は「和解」したことになっているんだよね。

パワハラ自殺、学校側が教諭遺族に謝罪　2006年11月4日22時7分　日刊スポーツ
ttp://www.nikkansports.com/general/f-gn-tp0-20061104-112784.html
自殺した教諭の遺族会見「理解し合えた」 11/04 17:21　南日本放送
ttp://www.mbc.co.jp/newsfile/news-v/00090122_20061104.shtml
中学校教師自殺、遺族と校長らが面会 11月4日(土)1時29分　鹿児島テレビ
ttp://www.kts-tv.co.jp/news/index.php?idnumber=11050　

ただ、実際は「和解」は成立していなかったとすれば、このきっこのエントリ
でまた問題は再燃するな。きっこは結構見ている人が多いし。

全面対決＝裁判沙汰　になったら
遺された親族は普通の生活や付き合いを犠牲にした泥沼の闘い強いられるから
悔しいけれど和解を選択→それでも悔しさ残るのできっこにメール　と想像

あくまでも、本当に親族がきっこにメールしたなら、だが

【若い女教師をヒステリーにいびり立てて自殺に追い込んだ椰子】
鹿児島県　南之郷中学校
校長
鎌田くみ子

昔いじめ側のヤツが今、先生してる。

こんなヤツが先生だからイジメは無くならない。

即刻調査して不適正教員としてクビにしろ！

いくら「準過疎地」だからって、音楽教師に「国語」を教えろとか
どう考えてもおかしいな。　　そしてセンター送りって・・・・！？？？

鹿児島県南之郷中学校でパワハラによる自殺があったことをもっと全国的に報道するべき

毎日新聞
http://www.mainichi-msn.co.jp/today/news/20061101k0000m040085000c.html
日刊スポーツ
http://www.nikkansports.com/general/f-gn-tp0-20061104-112784.html
日テレニュース２４（yahooのキャッシュ）
http://cache.yahoofs.jp/search/cache?p=
%E6%9B%BD%E6%96%BC%E5%B8%82%E3%80%80%E8%87%
AA%E6%AE%BA%E3%80%80%E3%83%91%E3%83%AF%E3%83
%8F%E3%83%A9&ei=UTF-8&fr=slv1-tbtop&u=
www.news24.jp/70181.html&w=%22%E6%9B%BD%E6%96%BC+
%E5%B8%82%22+%E8%87%AA%E6%AE%BA+%E3%83%91%E3%83%
AF%E3%83%8F%E3%83%A9&d=AVqehpIFNtnI&icp=1&.intl=jp

検索すればたくさんでてくるけど、パワハラだと本人が訴えて自殺したことは、
全国報道されてたよ。ニュー速にもスレ立ってたし。
きっこに限っていえば、自分の知らないニュースは情報操作だと考えるらしいが。
しかし、よく分からないのが遺族側が「和解」と言っているのに、
きっこを使って焚き付けた事だな。姉の単独行動か？

昔恐喝＆イジメしてたヤツが今教師になっている。
実名が出る前に自分から潔く名乗りでろ！

>>681
相手側の弁護士とかに丸め込まれて不承不承「和解」に応じてみたら、
相手側はそれを良いことに、自分には何の責任もないような言動を取り始めた。

改めて怒りを覚え・・・。
ってのは十分考えられるところ。

鹿児島県教育委員会は過去に恐喝・イジメ歴のある教師を調査せよ！

http://academic3.plala.or.jp/mg1/saisin.htm
学校のホームページをみると、「，」で読点で書いてあるけど、
この自殺した先生が文章書いてたのかな。遺書も読点が「，」。

どのニュースでもいじめによる生徒の自殺ばかり取り上げて、女性教師の自殺については特に問題になっていないのはどうかと思う。大人の社会でいじめがある以上何も解決されないのではないだろうか？

>>681
俺も最初は姉だと思い込んで読んでいたが、きっこは姉からの手紙とは一言も言ってない。
最後の方に「お兄様によると」とあるから、兄からの手紙だろうね。

きっこの文章を読むと１１月２日以降の日付が出てこない。
もし家族が和解に不満だとしたら、１１月４日付けの和解報道について言及しているはず。
http://www.mbc.co.jp/newsfile/news-v/00090122_20061104.shtml

だから、きっこは１１月２日以降の状況の変化をフォローしないまま、
１１月７日頃に書いた原稿をそのまま掲載したんじゃないかと、思うよ

いろいろと調べたりするのが面倒くさくて、きっこのブログをそのまま信じてしまいそうになるので自分の頭で考えないと駄目だなあと思いました。

みなさん、この女教師の真実を知らないのに良くくどくど書いていますね。
実はこの女教師、以前の学校で、どんな教師だったか知らないでしょう。
ある教え子が高校へ推薦入学をすることになったときの推薦書の書き方で問題を起こしたことがあるんだって。
この女教師の成績の付け方が他の全職員から批判を受けたということだ。
その訳はこの女教師は自分の好みで成績をつけていたんだって。
その当時の進路指導主任から成績の根拠となるデータを示せと言われて。
そんなデータはないということで信用を失う結果になったということです。
こんないい加減なことって、許せるかなあ。
そんなことが重なり、転勤も小さな学校にということになったのよ。

＞685
教師の公式文書は「，」を使うことになっている。
だから、自殺した人が書いたかどうか断定することはできないね。

>>689
随分、詳しいですね。

きっこの日記をよみました。
こんなこと言うと死人に鞭打つようだけど、
遺書･･･教職についていた人だとは思えない。
子供が怒ってあて付けた感じ。
きっこもよく事情を調べてから載せればいいのに。
↑こんな感想を持つ人も多いだろうし、
遺族も同情じゃなく逆の反応を食らわないか心配だ。

先生には本当にお世話になった。人として生きることを教わった。
先生が大好きだった。信じられない。
確かに、いろいろトラブったりする先生だったけど。
それは生徒を本気で思ってくれてたから。
先生を殺した校長が許せない。
あと私は、先生が以前いた学校の生徒ですけど
上にあったような問題はまったくありませんでした。
みなさん勘違いしないで。
先生、担任してないし。３年じゃなかったし。

http://academic3.plala.or.jp/mg1/
１０月２５日から更新がない。
文化祭の更新があってもいいはずだが、中止だったのか？
事情は伏せても亡くなった先生にお悔やみぐらいあっても良さそうだが、
それともこのサイトの管理者は、自殺した先生なんだろうか。
永遠に更新されない学校のホームページになったり。

3:名無し :2006/11/05(日) 09:39:50 ID:TFCGTNo6 [age]
いじめがなくなると思うか？
いじめをなくすよりもいじめに耐える、解決する能力のほうがよほど大切。
社会に出たら、いじめだらけだろ。
それに負けたら、生きていけないぞ。
このの発言をそのまました奴がいる
鹿児島一倉に生意気にも広大な土地を買い若輩者ながら自宅を建てて、ヒモを囲うレズ教師

イジメは人生に必要とか？
集中力不足な奴は、みんなに嫌われて当たり前とか？
病気で失神する児童に 邪魔 なぜ存在する などの発言？
指宿菜の花マーチのさい周りに児童や保護者や何の関係ない参加者が多数いるにも関わらず、この児童とその保護者を基地外呼ばわり養護施設へ行けばよい？
上記を指摘し抗議すれば、「トラブルがあった」と報告された校長・用務員が電話をたらい回しにし、その後の対処も改善も謝罪もされず、うやむやにもみ消された
指導力不足なんてもんじゃない
教師としての人格失格だな

>>692
あなたの感想とやらにケチをつける気はないが。

自殺するまで追い詰められている人が、そんなギリギリの精神状態で、
誰が読んでも非の打ち所がないような「立派な文章」を書けるとも、
私には思えない。

俺には背筋が寒くなるくらいリアルな内容だ。

689＞ヒステリーババア？

>>689
貴方の云ってる事を１００歩譲り、そうだとしましょう

が、音楽教師に国語を強要したりセンター送りにした件はどう捉えているの？？？

人を苛めるおばさんって、上手く立ち回るのがウマソウ。
死人にクチナシってことで、女教師の素行を悪く言い放って、自分を優位にもっていきそうじゃね？

【群馬】警官強盗を逮捕【指名手配】 （動画あり）
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/motenai/1163269007/

>>698
きっこ関連で誘導されました。
国語を強要という表現はいかがなものでしょうか？
また、遺書の公開も自殺助長に当たるそうです。
http://blogs.yahoo.co.jp/dktnh/43975694.html

死にたいって気持ちは理解できるが死んだらあかん。
愛国士さんの言うとおり死んだら腐るだけ。リセットなんかありえない。
生きたくても生きられない子供たちがたくさんいるってのに、先生が自分で
命絶ったらおしまいだぜ！
悔しいことがあったら生きて見返す方法を死んだつもりで探し出せ！

http://academic3.plala.or.jp/mg1/
>生徒数55名，各学年１クラスの３クラス構成である。
>　また，職員数は全１４名である

準過疎地域なら、兼任はあるでしょ？
しかし、センター送りにしたからって専門外の国語の能力がつくものなのか疑問。
まあ、国語の能力をつけさせる為だけのセンターでもないだろうが・・・。
国語は生徒にとっても重要度の高い教科だし、センターに送られるような先生や
ましてやそれが専門外の先生なら、校長の何らかの意図は十分感じられる。

職員数１４名のうち教員は何名だか分からないけれど、
本当にこの先生に国語をやらせなければ、いけない教員数だったのかは疑問。
教員が何名でそれぞれどういう教科を担当していたのか見えてくれば、
もう少し部外者にも見えてきそうには思う。

まあ、いずれにせよ。自殺して訴えても真相は闇に葬られる部分も多く、
教師という仕事を天職に思っているなら、裁判でも何でもして生きる姿勢は欲しかった。

>>701
遺書の公開が自殺助長にあたるとか非難しつつ、
当の自分も遺書内容を引用しとる姿勢はどうなんかな。

>>701はきっこ批判派なだけだよね？

280 名前： 名無しでよか？ 投稿日： 2006/11/14(火) 22:51:46 ID:bBCAWtZ6
でも、あれは遺族の家族の一方的な言い分だけだからなんとも……
職場は曽於なんだから、いくらなんでも鹿児島から通っていたわけじゃ
ないと思うんだよね。
離れて暮らしていたのなら、休みがちだったとか遅刻が多かったとかいうのも
わからないんじゃないかと思うんだ

私もいちいち仕事に遅刻したとか休んだとか家族には話さないし…

それよりも、教師が天職だと思うのなら自殺しちゃいけないよ
ふんばってふんばって、心理学を学んで天職を生かしてほしかったね

前、学校と遺族が和解したって記事を読んだけど
和解して無かったってことかな

ところで・・・
ヨソの県では、「働いていないのに賃金貰っていた公務員」
が問題になったが、
鹿児島県では、「働いているのに賃金を支払われない教員」が
１名出現した模様。

理由は、交通事故で他人をひいて死なせ、減給１ヶ月
ということなのだそうだが、
しかし、1か月働いて、１円も支払わないとなると、
これは、最低賃金法に引っかかるんじゃねえのか？
（よくわからんが、最低賃金法に例外規定でもあるのか？）

ここは、はっきり停職処分を出し、減給処分と合致させるか、
或いは、職務上の問題ではないということで、
処分を出さないかどちらかにしたほうが、法的には、
筋が通るのような気がするのだが・・・

少なくとも、賃金が出ない状態で、労働に従事させる感覚
というのは、普通の感覚では考えられない異常事態だ罠。

>>706
一般的な、素朴な鹿児島県人は、
鹿児島県教委が間違ったことをやるわけないと
信じているから、
うまく騙されたんだと思われ。

氏んだ女教師は、遺書で、名指しで「校長のパワハラ」を指摘
していたらしいが、
実際には、女教師の受けたパワハラは、とても校長一人で
できるわきゃない。

例えば、彼女の受けたセンター送り一つとったって、
校長の認定を一審とするならば、市教委の判定が、第二審。
県教委の判定が、第三審となるわけで、
下級審から、上級審まで、全く同一の判定がなされたから、
この教師の処遇が決まったんだよね。

だから、もしも「校長のパワハラ」が認められるならば、
それを認めた県教委も同罪。

したがって、黙っていれば、
県教委は、校長の責任を実質的に不問にするか、
或いは、最悪でも、校長だけに責任をすべてなすりつけるか、
くらいの対応しか、しないだろう。

きっこに続報ｷﾀ

このきっこって方は何者なの？？

一方的な意見ばかりを聞いて反対側の意見は聞かずに
実名をのせるっていうのはアンフェアじゃないの？？

さがせばまとめサイトあるよ＞きっこヲチ
フェアではないと思う。あまりにも一方的過ぎる。
学校関係者が何度も名前を出されて、二次被害が出たらどうするのだろうか

どうしても家族は自殺してしまった娘が可哀想で
庇ってしまうだろうし、感情的なものもあると思うけど……
お兄さんもきちんと学校側に向き合うのではなく、
きっこに働きかけてネットでなんとかしてもらおうとするのは
あまり大人な対応じゃないと思う

>>711
学校側の誠意ない対応や新聞社(南日本？)の冷たい対応ががきっこへの訴えにつながったのだろう
この場合の『大人の対応』って泣き寝入りしかないだろ
窮余の一計だろうな兄として・・・

>>711
いろいろ見たけど。どうなのかなぁ・・・。私はアンチまではいかなくともあまり好きではないかもしれません。

>>712
私も妹がいますし何も故人をどうということはありませんが、あまりにも一方的なような気がしますね。
片方だけの意見を聞いてはいじゃぁ実名って・・・

私は犯罪の加害者擁護ではないですしどんどん罰すべきだと思いますけど、今回のような事はまた別問題だと思います。

>>714
まあいつだってきっこ一方的だからな
ｲｰﾎｰﾑｽﾞの藤田社長の件もそう。猫殺しの海外在住の作家もそう。
弱者の味方づらしているつもりかと思われ

一人の人物というより複数いそうだし。きっこの中の人。

男性教師、深夜、よしの地区24時間飲食店Ｊで食い逃げ。

調べによると、2005年から2006年の冬季にほぼ毎晩深夜、教え子の母親が勤めるこの店で、内申書や通知表作成にこの24時間飲食店を利用していたが、教師と給仕係の立場を利用し、飲食による支払いを不払いを繰り返し・食い逃げの黙認をしていた。
この事態に対し、この女性給仕係は、ツケ払いだと偽り、給仕仲間にも上司に告げないように口止めをしていた。

>>712
＞今日昼NHK報道の方が来られました。
＞話を聞きたいとのことで、いろいろ聞かれていきました。
＞やはりきっこの日記の影響力に感謝するばかりです。
ttp://www3.diary.ne.jp/logdisp.cgi?user=338790&log=20061115

今後、ＮＨＫは何らかの形で取り上げるかもしれませんね。もっともマスコミが取材しても
結局は取り上げられなかったニュースも沢山ありますが。
こういうのは一旦火が点くと止まらなくなりますから、遺族がそこまで持っていけるかどうかでしょうか。
職場におけるパワハラについては何かと問題になってますから、波及してワイド
ショーなどに取り上げられると新しい展開もあるかもしれません。

まっとうな薩摩の者としては、とにかくきっこを叩くべし。

きっことマスコミ報道のどちらが一方的かと言うと。

一度でも報道被害にかかわった経験があれば、
あるいは経験がなくても多少の想像力があれば。

すぐにでもわかることなんですけどねえ。

曽於市の件は事情も報道ときっこの日記以外知らないから判らないが、
ウチの学校のことならハッキリ言える。
欠勤・遅刻・早退の常習教員はいる。校長がいくら指導してもぜんぜん効果なし。
職員室では私の前の席。今回の曽於市の報道で「私もパワハラされたと言おう」
という具合。同僚は愛想笑いをするが、みんなその教員が転勤か退職すること
を願っている。今の法律ではどんなにいい加減な教員でも解雇はできないと聞く。
そのツケは私たち同僚で分担というのが現実。そうでなくとも忙しいのに
みんな我慢して必死にやっている。仕事だから、子供が好きで教員になったのだから
それでも頑張るが、かわいそうなのは生徒だ。いい加減な授業や事実上の担任放棄
、部活の顧問なんて名ばかりだ。
今日もその方はいろいろ言って一時間目遅刻!。HRは私がやった。
二学期だけで8回目だ。でも校長も曽於市の報道以来、その問題教員を指導していないです。
こうして問題教員は放置され、さまざまな問題の温床となっていきます。
きっこさんも現実をよく知ってから書けばいいのにと思う。朝日の記事じゃなぁ。

>>719　の言うとおりです。本当に教員らしからぬ。教員が居るのは事実。
校長がいくら指導しても効果が現れない。反省しない教員がいるのは事実。
そんな教員は、校長が強く指導すれば、逃げ道は必ずと言ってもいいほど教職員組合員入り。
助けてくれないかなあ、また上から指導されたくないのでが本音。
今回の曽於市のケースも、組合員入りしている。

今の世の中、小さいときから他人とのトラブルを自分で解決できない人間が大人になっているからだ。
また、子供をとりまく大人（保護者も含む）が、子供の行動を監視し介入し過ぎる。
少しぐらい泣かされたって、怪我したって、自分で解決できるように補助してあげるのがよいのでは。
とにかく、人間付き合いのできない人間（マイホーム主義人間、閉じこもり人間）が増えている。
日本社会が急速に高度成長し、一人で生活できる社会（ある意味では理想社会である）が形成された「ツケ」とも言える。
またＴＶゲームもその要因かも。だって、一人で遊べるもの。
物は豊かになったが、心が貧弱な子が育っている。

教育改革も、ここにメスを入れていただきたい。

素朴な疑問。

その手の「いいかげんな態度の」「反省しない」人間が、
自殺という手段を選ぶものでしょうか。

教職の経験はありませんが、普通の社会人経験を経ている身から考えると
その手の人間はまず、選ばない結末のように思えます。

…”学校という職場”が普通の社会とは違う、いわゆる常識の通用しない
職場であるということも、知人の教師さんたちからよく耳にすることでは
ありますが。

曽於市のことを報道するのなら正確にお願いしたい。
一人の生徒から聞いて生徒はみんなこう言っているにならないように
お願いしたい。
学校におけるパワハラがあるとすれば同時にどうしようもない教員が
絶対に安泰な珍しい職場としての学校の問題も指摘しなければおかしい。
あれだけのいじめ報道の後でも、校長がどんなに注意を喚起しても
生徒が相談に来ても「明日ね」と真剣さなど皆無の教員が本当にいる。
しかし権利意識は抜群に強く、校長の指導などまったく無効だ。
企業ではどうかしらないが、学校の問題はこの視点がなければ何を言っても
解決にならない。イジメでダメ教員を処分できない現場とこの国の法体系
を指摘した論調はまだ見ていない。
ウチの校長はほんとうに優しい。生徒は慕っている。多くの教員も父親の
ように頼りにしている。でもダメ教員に指導すればかれらはパワハラと言うだろう。
すべてのツケは生徒と本当に子供たちのために必死の思いの教員にいく。
この視点がない報道は現場を知らない一面的な報道だ。

なぁ、ここROMったりﾚｽしてる連中って鹿児島人なの？
恥ずかしいなあんたらｗ
きっこを否定も肯定もしないし、きっこを叩くとか叩かないとかどうでもいいが、
あんたらみたいに何も行動起こせないで、ここでガタガタ言ってる連中に比べりゃきっこの方がマシだろ。
きっこも感情込みの一方的な書き方だが、きっこのまとめサイトも偏った書き方してるのすらも気づけないんだな。
あんたらみたいな連中がマスコミの報道だけ信じて生きてる連中なんだな。

ここにいる連中は当事者じゃないから、自殺した女教師を悪く言うのも簡単だし、校長どもを悪く言うのも簡単だが、真実を何も知らない匿名連中がガタガタ言うなよ。
あんたら遺族か教育委員会に直接接触して、行動起こしてみろよ。
できるのか？
最低限、行動起こしてから物事言えよ。鹿児島人。

>>722
あなたご自身が719でおっしゃっている通り、曽於市の件が
「あなたの学校で見られる」問題教員のケースと同じかどうかは
わからないと思うのですが。

あなたのおっしゃる問題提起は、あなたがた現場の方から
公に伝える努力をしない限り、永遠に解決しないことではありませんか？
この時代、方法はいろいろあるでしょう。
マスコミはその手段のひとつで、それ以上でもそれ以下でもありません。

また、あなたの問題提起が重大な内容であることは理解できますが、
曽於市の件にからめて主張されるのも、
門外漢の私にはいささか筋違いのように思えます。

もちろん、曽於市の一件が、あなたがおっしゃる問題教師と同じで
亡くなられた教師の方に問題があるのだと、確証がおありでしたら
話は別ですが。
私には、いちがいにそうも思えないというのが実感です（理由は>721）。

最近はいじめ自殺関係でマスコミや行政が大騒ぎしてたから、
死んだら簡単に校長なんかをギャフンと言わせられると幻想を抱いちゃったんじゃないかな。

この場合はいじめられて鬱になったっていうよりは、遺書の内容からも復讐目的だからな。
しかも、感情的すぎて具体性にかける遺書だから衝動的な自殺だったんでしょう。
よほど腹に据えかねる何かがあったんでしょう。
それが何なのかは当事者以外が知るのは難しい。死人に口無し。
生き残った校長らに都合のいい資料によって、
具体性のない遺書の内容に具体的な資料をもって反論することは可能ですし、
自殺した人の逆恨みっぽい印象を与えることは十分可能でしょう。
遺族も事件を大事にすることによって、さらに傷を深める結果にならなければいいが・・・

>>720
今から、思想弾圧に備えての予防線張ってるの？あなたが圧力かけられたらどう戦うか見てみたい。

きっこさま、私達は、最初は裁判をするつもりでした。
それは、鎌田くみ子校長をはじめとした学校側の態度が、あまりにも酷かったためです。

妹の葬式のあと、話し合いのために、校長、教頭、教育長が家に来たのですが、校長は、妹の遺影と遺骨の前で、たった一言の謝罪も無いばかりか、自分達の言い訳に終始し、妹の勤務態度の非を次々と指摘し始め、しまいには妹のことを「非常識な人間だ」と罵ったのです。

女子高生・OL・素人の○○を全部見せます！
画像掲示板（エロ画像可）
http://katamichi.homeip.net/imgbbs/index.htm

校長の連絡先は？

あの遺書を読む限り、少なくとも国語を教える資質はなかったようだね。

>>730
もともと音楽教師ということですし。

まあそれ以前に、自殺という方法を選ぶ（選ばざるをえない）ほど
精神的に追い詰められていた人が、そのギリギリの状況で
筋の通った文章を書けると考えるほうもまたおかしいわけで。

アホ保守乙

工作員が侵入してます

「パワハラ認めたと思う」　曽於・教諭自殺で遺族が会見　学校側は否定　／鹿児島県（２００６／１１／５）

曽於市の市立中学の女性教諭（３２）が「パワーハラスメントを受けた」
などと訴える内容の遺書を残して自殺した問題で、
教諭の遺族が４日会見し、勤めていた中学の校長らが遺族を訪れて謝罪したことを受け、
「学校はパワハラを認めたと思っている」と話した。
教諭の兄（３５）は「全国に妹と同じように悩む教師がいっぱいいると思う。
安心して子どもを教えられる環境を作ってほしい」と訴えた。
しかし、学校や市教委側は「パワハラがあったと認めた訳ではない」とし、
認識には隔たりもある。
３日に校長らが遺族宅を訪れた際、遺族は「専門の音楽以外に国語と家庭科も教えるよう言われ、
私たちに『つらい』と訴えていた」と話した。
教諭は「指導力不足」とされ、今年１０月から研修を受けていた。

これに対し校長は「パワハラは絶対にしていない」と説明。
３教科教えるよう指示したのは「へき地転勤の時に必要。
本人のためを思った」とした。
結局、３時間以上のやりとりの末、校長らは教諭の遺影と遺族に対して「パワハラと受け取ったなら申し訳ない」
などと謝罪した。
会見で兄は「パワハラは受けた側がどう思うかが根底にあり、パワハラをしたことに対する謝罪をもらえたと考えている」
と話した。
教諭の父（６１）は「『申し訳ない』という言葉に安心した。へき地で専門外の教科も教えなければならない
今の教育制度にも問題がある気がする」。
母（５９）は「後を追いたいと思ったこともあった。せめて娘が安らかに眠ってくれれば」
と涙をこぼした。
　一方、植村和信・曽於市教育長は「資質向上を願っての指導がきついと受け止められたことについては
十分反省したい。でも、パワハラには当たらないと考えている」
と話している。
・・・・・
すれ違ってないか

↑朝日新聞です

遺族も事件を風化させたくないのなら、
マスコミに流して逆のいじめ（実名報道）を起こす前に
「その後の対応が納得いかないので」とやはり裁判をするべきなのでは？
こうゆうことは当事者ではないとわからないし
戦争と同じで両者にとっての真実は真逆のものだと思う。
パワハラで謝罪して欲しい＝戦争で謝罪してほしい（中国・韓国）
⇔それだけの問題ではない（日本）
パワハラはあった＝拉致はあった（日本）
⇔ない（北朝鮮）
･･･みたいな感じ。（･･･だいぶ釣れそう）

弔問での校長以下の態度が心底からしおらしければ、こうならなかったろうに
誠意が無い→正邪に逆戻
企業の謝罪会見と同様、態度如何でその後の展開は大きく違う
リスクマネジメントがなってないのよ


裁判はどんな判決でても相撃ち。どちらにとっても大変

>>731
筋の通った文章である必要はないが
精神的に追い詰められてギリギリの状況で（笑）とか普通使わない。
中学生の逆切れレベルの文章にしか見えないよ。
30過ぎて母親のことをママとか言ってるとこにも幼児性を感じる。
ちなみに資格を持っていない教科を担当させることは1年以内なら違法ではない。
過疎地の学校では教員数が足りないのでよくあること。
音楽教師は基本的に授業が少ないので担当させやすいんだろうね。

>>738
失礼な言い方になりますが、それはあなたが
「精神的に追い詰められている状況」
というのがどういうものなのか、経験されたことがないか
あるいは想像する力がないというだけのことだと思いますよ。

ちなみに「違法」だったら余計に問題です。
誰もそんな話はしてなかったと思いますが？

>>737
結局はそういうことなのでしょうね。
リスクマネジメントがきちんとできる企業なら、
少なくとも最初から遺族の感情を逆なでるようなまねはしません。

遺族の前で真っ先に自己弁護に走る。
教師である以前に、社会人としても、管理職としても最低ですね。

別に教師を聖職だなどとは思いません。
教師（教育関係者）だって人間です。
でも、せめて「普通の人間」としての対応はしてほしいものです。

主観ですが、遺族はもちろんその他の方も故人を悼み決して非難はしないでしょう。
というより絶対できないでしょう。人間としてしないでしょう。
しかし、遺族とマスコミはこの場合であれば校長や教育長を激しく非難することは可能ですし、
マスコミには格好の攻めどころですから、容赦なき罵倒攻撃ができます。
しかし、教育長も校長ももしかすると同僚も本当は言いたいことがあっても
故人に一言でも責める言葉は言ってはならないということでしょう。
表現が適当かどうかわかりませんが、「一方はグローブをつけてリングにあがり
一方は手を後ろに縛られてのボクシング」のように不公平な気がします。
教育委員会はもし指導に自信があれば指導記録、特に勤務記録を公表いればよい。
個人情報でダメということになるかな。
でも黙っていればチームきっこの傍若無人な攻撃にさらされ続けることになるし、ネタを欲しがる
マスコミが追従することになりますよね。
その結果次の悲劇が起こらないことを祈るのみです。
報道が真実かどうかで見方がかわりますね。
でも？を感じる部分が多いですよ。だから見方がわかれる。

これって一般の会社でいったら
簿記の資格を持ってる人が経理希望で就職したけど
その会社が小さな会社で営業の手が足りないから営業も手伝ってくれと言われて
やってたけど営業成績があがらないから上司に怒られて
会社に行くのがイヤになって無断欠勤や遅刻が多くなったら
ますます上司にきつく怒られたことを苦にして自殺した。みたいなもんだろ。
まあ、よくある話だし、結局この教師には生きる力が足りなかったんだな。
家でピアノ教室でもやってればよかったんだよ。

>>741
とりあえず遺族の側からは、それこそ「故人を責める」発言があったと
提示されているわけですよね。
”本当なら”あなたのおっしゃるように、それこそ「人間としてしない」ようなことを。

一方の声だけをうのみにするつもりはありませんが、
”不公平なボクシング”の場に立たされていたのは、むしろ当初の「和解」報道で、
声を塞がれてしまった遺族側のほうではないかと私は考えています。

>>742
酷な言い方をすればそうなるでしょうけど、
あなたの見方には「生徒たち」の存在がまるで抜けてますね。
おそらくは一番の被害者の。

>>729
http://academic3.plala.or.jp/mg1/

南之郷中学校
郵便番号 ８９９−８６０８
住　　　所 鹿児島県曽於市末吉町南之郷8130番地１
電話番号 ０９８６−７８−１０１４
F　A　X ０９８６−７８−１００２

校長　鎌田くみ子

職場でともに働いていた同僚の教員が真実に近いところをきっと知っているのでしょうね。
もし、パワハラがあったとすれば同僚たちが黙っているでしょうか。この場合、同僚教員達
が何かを恐れて発言できないなどということは私の知る限り学校ではありえませんよ。
教員の地位身分は強力です。

いや、次のパワハラの標的さ！(*'-^)-☆

>>746
まったく，その通りです。皆さんの書かれている内容を読んで感想等を投稿します。
学校はまだまだ捨てたもんじゃありません。確かな目で真面目で真剣に取り組んでいる先生は必ずおります。
そして，保護者から信頼され，子供たちからは慕われ，地域からは感謝されている先生は，どの学校にもおります。
また，そのように組み合わせているように聞いています。教科構成・経験年数・性別等を考慮して配置されていると聞いています。
一人ひとりの先生には能力の差はありますが，それぞれが互いに助け合い，相互に信頼を寄せながら仕事をしています。
だから，困ったときなどは，相談すると親身になって相談に乗ってくれる方も必ずおります。それが学校という所です。
お互いに足りないところを補っていくところです。
特に子供に関する指導となると，教科・担任という枠をを乗り越えて（自分以外の教科や生徒指導等にも）解決して行こうとします。
それがどの学校でも実践されている校内研修と言われるものでもあります。私の学校では月１回，場合によっては２〜３回もあります。
これは「学ぶ教師が教える資格あり」といわれる言葉に代表されます。
このほか，急を要することは即座に全職員で対応できる態勢をいつも取っています。
たとえば，不審者や地震はもちろんですが，子供に関することや職員の不幸などもそうです。
今回の悲惨な事故は「なぜ」「どうして」「そうなったの」と，残念でなりません。相談する相手が学校にいなかったのかな？
いないはずはありません。そう信じます。人に教える立場の教師である以上，自分から相談をしていくべきだと思います。
それができなければ，私だったら辞めます。悩みを持ち続けて自分で解決していこうとしても無理があります。
私の学校ではお互いに素晴らしい子供たちを育もうと，それぞれの先生方が力を合わせています。
悩んでいてもだれかが救いの手を出します。それが学校ですし，人間として当然のことです。
某学校の先生方の気持ちを察するとき，もし自分たちの学校がそうなったらと考えたとき，
これまで長い長い歴史の中で素晴らしい子供たちを育み輩出してきた学校の伝統は，どうなるのでしょう。
今，私の胸の中には絶対に命を落とす学校（子供・先生方あるいは保護者）にだけはしたくないと心を新たにしているところです。

>>746
＞この場合、同僚教員達が何かを恐れて発言できないなどということは私の知る限り学校ではありえませんよ。

ここ、小規模校でしょ？　狭い世界で管理職と対決なんて無理じゃないの？
あるいは対立が盛り上がっても双方で禍根が残るだろうなあ。

>>748といい、どうせ出来もしない綺麗事を書くのがいかにも教員という感じでゲラゲラ。
素ではなんだかんだ言ってもゴマをするべきところにはすってる癖にさ。

>>747
まあ、>>746　>>748　みたいに職業意識に対する理想と現実がゴッチャに
なってしまっている人はどの世界にもいるし、大抵は自分でも素でそう
信じているのか、あるいは建前で言っているだけなのかも区別が付かなくなっている。

教員の世界だけじゃないかな。

>>749>>750
皆さんに言いたい。あなた達は学校で何をこれまで学んできたのか。人間として何も学んでいないのでは。人間として哀れだよ。
学校があるからこそ、あったからこそ、今日の社会があるのじゃないの。そしてあなた達がいるのじゃないの。学校を悪く言ってどうなるの。
これからも永遠に学校はあるだろうし、教師の果たす役割は大きいのよ。みんなで学校を良くするようにする意見がほしいなあ。

>>746>>748のように真剣にしかも誠意を持っている教師がいる限り学校は安心です。
先生方、これからも教育に自信を落とさずに頑張っていただきたい。教育のいかんで国は滅びもしますし、生きもします。
どの国も教育を大事にしています。日本は今こそ教育を大事にしないと世界から見放されます。
国際社会の中の日本をどうするかも教育にかかっています。

学校批判をするのはもうごめんだ。

読めば読むほどうさんくささしか感じませんね。

>>751さん、なんか混乱しているようで

組織疲労をおこしてるのよ。お上の文科省から前線の教育現場まで
単位偽装、いじめ隠蔽、ことなかれ主義・・・教育改革を掲げる安倍になったとたん待ってましたとばかり噴出

教育って国策なんだよ。愚民愚衆作るためのシステムではない。富国富民のための基本中の基本
歪みを修正しなければならない。今回のパワハラ騒動にしてもそうだ
僻地なら2,3教科掛け持ちで教えて当たり前だという『決まり』がそもそもおかしい
そういった歪みやおかしさを正していかなくてはならない

教員免許の更新、結構。愛国教育、結構。とび級や英才教育の推進だって、本人のためでもあるが国のためでもある
組織に防衛本能が働くのは結構だが、企業だって反社会的なら市場からの退場を余儀なくされる
教育組織だって社会から不満や不義を突きつけられれば、良い方向に変化していくしかないと思う
変化できない人々は退場するしかないだろうけど、そのセーフティネット作るのはまた別の問題だろう

>>746
>職場でともに働いていた同僚の教員が真実に近いところをきっと知っているのでしょうね。

この学校の元教頭は、ヒラ教員に希望降格。
同僚一名は、死亡教員と一緒にアウシュビッツ（教育センター）逝き
という話だが？

>>748
>一人ひとりの先生には能力の差はありますが，それぞれが互いに助け合い，相互に信頼を寄せながら仕事をしています。
>だから，困ったときなどは，相談すると親身になって相談に乗ってくれる方も必ずおります。それが学校という所です。

つまり「理想の楽園」ということですな？
で、「理想の楽園」の筈の学校から、教頭の希望降格や、複数教員のアウシュビッツ（教育センター）逝き
があるのは何故？？

>>751
>学校があるからこそ、あったからこそ、今日の社会があるのじゃないの。そしてあなた達がいるのじゃないの。学校を悪く言ってどうなるの。

国民がいるから国家がある。
国家があるから国民があるわけではありません。
国家は、時には、国民を殺すこともあります。
だから、国民が国家を監視しなければならないのです。
国民が、国家による殺人を監視してなにが悪い？

>>>746>>748のように真剣にしかも誠意を持っている教師がいる限り学校は安心です。
>国際社会の中の日本をどうするかも教育にかかっています。
>学校批判をするのはもうごめんだ。

746=748=751 ということでご苦労さん。
くれぐれも、同僚や部下をアウシュビッツ（教育センター）に
送らないでね？

注目リンク
>>627>>689と
>>692>>695と
>>706>>711

これも
>>719>>722と
>>738>>741と
>>746>>748

私は教員になって10年を過ぎました。この春に赴任した今の学校が３校目という
ことになります。この10年の間に厳しい校長もやはりいました。私の印象は厳
しい方で、信念の人です。でも人によってはパワハラと感じた教員もいたかも
しれません。受け取り方の違いかもしれません。一方で途中でどなたかがご指摘
されていたように困った教員はどこにもいます。特にいまの職場はほんとうに
すごいです。同僚批判はしたくないけど生徒のことを考えてくれと言いたい教員が
現実にはいます。でも管理職は指導していません。というよりとてもできません。
さて今回の鹿児島のことはやはり気になります。自殺をするほどのひどいバワハラ
なら問題です。私は途中でどなたかがご指摘されたように勤務記録が一つの判断に
なると思います。私の経験では困った教員は遅刻・早退・欠勤が本当に多いからです。
一教員として、教員が教員を目指した時の気持ちをもって生徒のために頑張ってもらいたい
と思います。そのためのよい仕組みを政治が考えてくれればと思います。

私の周りでは、そのような事はありません＞＞教師がいかに世間知らずであるかを
露呈する様な文章ですね。

例え何十年の経験があっても、それは貴方の体験したテリトリーでの事であり
全国津々浦々の学校を知り尽くしている訳ではないでしょう！？
「世間には自分が知らない世界もある」そのように思考し、イマジネーションを働かせる
事も出来ないとは、子供達に勉強以外では何をどの様に教えているのか疑問です。

↓のスレからオイラがやってきますたよ(･∀･)
パワハラは犯罪
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/koumu/1162518449/l50

この報道の影響は大きい。
現行法はまじめな教員の保護ではなくどうしようもない教員の保護システム
となっている。その上、指導をパワハラと置き換える。
もともと教育現場では教員を指導する慣行はないに等しい。
これで全国の校長はさらに萎縮するだろう。
学校は無法地帯だ。
いじめはもちろん劣悪授業も野放しなのが現実だ。
富裕層は私立にいけるからよい。
中低所得層は選択肢がない。公立の見通しは暗い。

>>762
>この報道の影響は大きい。

地元の新聞を読む限り、まともに報道しているのか、
報道していないのか？よくわからん。

あんたは、「指導をパワハラと置き換える」と主張しているが、
パワハラを指導だと強弁する「指導力過剰校長」も実在するんだよ。

指導力過剰と言えば、
かつて、学校が行った過剰な指導をきっかけとして、
うっかり生徒を不登校に追いやってしまった事件も
存在したんじゃないのかな？

過剰な指導をパワハラと認めず、
生徒間のいじめの問題にすり替えるようなことをやっているようでは、
正直言って、何も解決にならない。

権限ある立場の人間は、他人に責任を転嫁しないで、
その人の権限に応じて責任をとるべし。

それと、ただ一つ、気をつけなければならないことは、
「赤信号、みんなで渡ったら怖い」
ということだな。

団塊の世代が管理職になったあと
日本はひどくなっていないか？

バブル崩壊、リストラ、リコール
教育モラルの低下、格差社会、いじめ

この事件のケースは鹿児島の地域性が主な要因な気がする。
鹿児島って小規模校の数が全国でもトップクラスでしょ。

ある程度の規模の学校なら色々な考え方の教師がいて、
派閥なんかもあって、なんとなく自分の居場所を作っていくんだけれど、
小規模校の場合、ワンマン経営やわがまま教師の意見が
まかり通ってしまって、場合によっては非常に考えの偏った学校になってしまう。

だからその学校のその時の雰囲気に合わない教師は本当につらい。
大規模校みたいに逃げ場がないからね。

鹿児島の教員ある程度していれば一度は経験あることじゃないかな。
今回はそれが最悪な結果となってしまったわけだが・・・・

>>765
仮にパワハラがあったとしても、収容所送りがなければ、
この女教師は、死んでいないだろうね。

実際、今の県教育委員会の教育委員のメンバー全員が、
ハンコを押したから、
この女教師は、収容所送りになったわけだが・・・
これら、ハンコを押した人間（５人？）に責任があるのか？
それとも、実際に、この女教師の収容所送りを企画した
今の県教委教職員課の事務方の人たちに責任があるのか？

>>764
女教師が自殺するきっかけとなった
指導力不足教員を収容所に送るシステムを実際に完成させた
「改革派」の人たちは、
現在、市町村教育委員会の幹部等に天下っているのかな？

過去スレの方で、パワハラ校長の実名が出ているが、
本当は、このシステムを完成させた先駆者の人たちの名前も
忘れてはならない。

こういうのを「プロジェクトX」とかで、取り上げてほしいが、
NHKは、この番組をやめちゃったんだったね。

>>731が精神医学、心理学をまるで理解していないのか
>>739の詭弁と組んでいるのか？
いずれにせよ感受性が一般社会の人間と乖離してる。

亡くなった女性教諭には、確かに指導力は足りなかったんだと思うよ。
だからといって、短大出の音楽の先生に国語を教えろ、そして授業が下手だから研修を受けろなんて、いじめ以外の何物でもないわな。
校長も適正がないと言わざるをえない。校長も事態が収束したら、職を辞すのが筋でしょう。

>>767
767氏の精神医学、心理学を踏まえた解説というのを
ぜひ拝見してみたいものですね。

ここに書き込んでいただけるとありがたいです。
やれるものなら、ですがw

>>767　私は一般社会で働いている者だが、あなたの言うことはどうも理解できない。
指導力がないと認めておきながら、今度はいじか。あなたの理論は世間では通らない。指導力の前に教師としての資質がなかったのよ。
教師を目指した人となら解るべきだが、教科以外にたくさん指導することがあるはず、生徒指導、クラブ、校内の組織上の公務等など。
どれも教師としてやるべきことである。それは子供の成長にとって大事な仕事でしょ。音楽だけで「めし」を食うと思うのが間違いである。
大学でも教科以外のことを勉強をするはず。私なんか企業人で、何でもやらされている。甘えるな!
またこの女性教師は１０年以上も経験しているということだが、この学校に相談相手がいないとしても、以前の学校や、他の学校の仲間にも
相談はできたはず。できなかったということは教師としてよりも人間としてどうかな。仕事を大事にする、いや子供を教える教師なら、
子供に教えることでの悩みで、自分で解決できないということであれば、問題を解決する方法を見つけるように努力することである。
それができなければ、人を教える資格はない。教師をさっさと辞めれ。お金や見栄を惰性で仕事をするな!
保護者や子供たちは教えることがうまい教師という前に、人間性豊かな教師を望んでいる。以上。

>>770
やっぱり素人（というか教師という職に就いたことがないヒト）の意見ですな。
「資質」とは何ぞや？
誰がその「教師としての資質」を決めるのか？
当時は備わってなかったとしても、努力しだいで経験というものは何とかなる場合もある。
確かに、努力もせずにえらそうにしてる教師もいることは確かだが。
企業人を卑下するつもりは全くないが、どの世界でも本職以外のことをやらされるということは
当たり前のこと。
それを我が物顔で吐く台詞ほど滑稽なものはないと思うが？

最後の二行は国語的に文章がおかしいと思います。
一社会人として恥ずかしくないですか？そんな文章しか書けないなんて。
接続詞・助詞の用法を良く学んだ上で書き込んでみてください。

教師という職業は統一性がない。様々な人間がいる。
どの社会でもそれは同じ。否定はしない。
ということは、親が教師に何を求めているか、これも様々である。
＞＞保護者や子供たちは教えることがうまい教師という前に、人間性豊かな教師を望んでいる。以上。
というように「断言する」ということは、それなりの証拠やデータをもとにして話さなければならない。
それが責任というものでしょう。
それがないのに、えらそうな口調でさも知っているかのごとく書かれるのは…
人のことを責めるまえに、自分の行動を振り返ってみては？
人としてどうかと思うよ、あなたの行動は。

実際、この教師にとっては教員という仕事は天職と思い込みたい仕事だったのかもしれないけど
教職には向かなかったんだと思われ。
辞めてピアノの先生にでもなればよかったんじゃないか？

命の大事さを教えるべき立場なのに、あんな遺書書いて当てこするように死んでりゃ意味ないよ

ぼくは中学生です。771はたぶん先生だろうなあ。
こんな方に教えられたくないよ。だって、
「接続詞・助詞の用法を良く学んだ上で書き込んでみてください。」
「人のことを責めるまえに、自分の行動を振り返ってみては？」
というようなことを書いて。
教える立場の人でしょう。人を攻めているん文でしょう。
仕返しをしているみたいです。
生徒にもそんなことをするのかなあ。こわいです。
たぶん生徒には好かれないよ。
この先生は770を「いじめ」をしているみたい。
こんな先生がたぶん生徒をいじめるのかも。(=^_^=)　(;>_<;)

結局イイ先生もいれば
悪い先生もたくさんいる、

そして良い校長もいれば
悪い校長もいる、

自分の前に周り環境がイイからといってそれがすべてではないのだから
とりあえず悪い、根性の曲がった校長は吉田のセンターで残りの余生は
指導される立場になってみたら？
鹿児島の教育委員会も責任取る人いないと収まらないでしょうし

指導ミスをして結果が出たのだから

>>768
部下を切り捨てた時点で、上司も敗北者という意見には、同感。

ただ、上司がいくら、県教委に意見具申をしたからと言って、
実際に指導力不足教員として、県教委に認定される確率は、
極めて低い。（全県下で極僅かだから、めったに当選しない）

特に、この女性校長の教育界における地位（田舎の小規模校校長）
から考えて
とても、県教委に自分の意見を通せるほど、力がある校長とは
思えない。

この女教師のセンター送りの場合、どちらかというと、
「県教委教職員課の事務方」主導で認定された可能性が高く、
この女性校長は、県教委教職員課の求めに応じて、
指導力不足の「証拠固め」を必死になって集めた可能性が高い。
（だから、指導力不足の理由が「無断欠勤」とか、
よくわからない理由になっているのは、
校長が、かなり無理をして証拠固めをしたためと思われる）

県教委が、特定の教員を懲らしめるために、
同僚教員に「メモ活動」をやらせたり、
管理職等が地元の有力者に働きかけて「追放運動」を
仕組んだりすることは、昔からよく行われてきたことだよ。

つまり、この女教師は、県教委に「狙われた」ということ。

で、どうして狙われたのかどうかは、自分にはよくわからないけど？

>>773
ハハハ、なるほどな。
中学生には（本当に中学生なのであれば、だが）そう読める文だったわけだ。
国語力、というか、世間をよく学んでからもう一度出直してくださいね。
何かあるとすぐ「いじめ」という言葉をだしてくる。
それで勝った気にでもなったつもりですか？

まぁ、勝ち負けを競っているわけではないので、そんなことはどうでもいいのだが。
社会では、言葉尻をすぐ突っ込んでくる輩がおるわけですよ。
そして、教師という職業は、すぐ言葉尻を突っ込まれるわけですよ。
政治家と同じ立場なのかもしれないね、そういう意味では。
だから、国語の教師のみならず、ほぼすべての教師が言葉の使い方に敏感だと言っても
過言ではないかも。
それが意識できない教師は、言葉の暴力というかたちで生徒を責めている、ということに
考えているわけでしょうね、>>773は。

間違った考え方じゃない。あながち嘘ではないと思います。
ただ、前にもレスしたとおり、断言するのであれば、それなりの証拠、というものが
必要になってきます。
自分では推測で言っているつもりなのでしょうが、その推測が所詮はやはり中学生
なのでしょうね。
「自分に都合のいい先生がいい先生」なわけですか。
いいでしょう。そういう考え方もありだと思います。
そんな学生が増えてきているから、他人のことを考えないいじめをはじめとした問題が
尽きないんでしょうけどね。
それよりも、>>771をそういう風にしか読めなくなってしまった、中学生の文章理解力（？）
に将来の危惧を感じます。

杞憂であれば良いのですが…

初参加ですが、
死を選択するほど苦しかったのは間違いないことです。
その一方で校長が好き嫌いの個人感情で追い込んだ？とは思いません。
(この一行で興奮しないでくださいね)
問題は生産性をあげなければならない状況にあると思います。
小規模校にいるのでよくわかります。
一人何役もこなさなければ学校はとてもまわりません。
教員はもっといれば全然状況は違います。
しかし自治体には財源はないと説明されています。
(事実役所は何年も採用がありません)
何とか廃校を免れている現実の学校では一人一人の教員のミッションが
大規模校とは相当違うます。
この背景があることがこの悲劇の背景にあると思います。

>>777
あなたの意見に賛成です。
事実だけをもとに話をするのではなく、それが起こった背景を考えなければなりません。
税金で教諭の給料をまかなっているわけですから、財源が切り詰められると、そのしわよせは
職員に回ります。
一人何役もこなしていかないと実際に学校は回りません。
だからといって、学校の統廃合ばかりを繰り返しているばかりでは、何の解決にもなりません。

非常に難しい問題であると思います。
100%満足のいく政策なんて無いと思います。
でも、先に進むしかない。
現在のままでは確実におかしくなってしまいます。
事実、おかしいと思います、学校の内情は。

この先どうなっていくんでしょうね。
現在その職場で働いている身であっても、良策が思いつきません。
ただ、地域の方々、保護者など、協力者がいないと、本当に学校自体の存在意義が
無くなってしまいます。

この国家はいじめられてメソメソクヨクヨしているような弱っちいヤツは、はっきり言って死んじゃっても構わないと思ってんだよね。
というより「そんなヤツはどーぞどんどん死んじゃって下さい。不用ですから」と思ってるわけだ。
彼らが必要としているのは、頭がよくて勉強が出来て決していじめられる側には回らず、しかも上からの言いつけをよく聞いて守るような人間。

そういう人間が残ってさえいれば例え５割の子どもが−−いや９割の子どもがいなくなっても構わないと考えているのだ。
あられもない言葉で言えば、不良品は逝ってよし！なのだよ。だからよい子には履修すべき単位が少しばかり足りなくたってお目こぼししちゃう。
従って、これまでも、そしてこれからも「いじめ」に対する有効な対策など行なわれない。教育基本法改正が役に立ちますか。

戦乱で学校にも行けず死ぬ子どもがいる国があるかと思えば、学校へ行ったがために死ぬ子どももいる−−なんという世界だ！
そういう現状において「死ぬのもアリ」と言ってしまうのは、結局のところそのような国家のあり方を押し進める助けにならないだろうかねえ。

というわけで、かくの如き状況下でいじめられている子どもたちへのアドバイスはただ一つ。
もちろん「死ぬな」でも「逃げろ」でも「死ぬのもアリ」でもない。「いじめる側に回れ！」だ。

負けるな
うそつくな
いじめるな。

>777
>その一方で校長が好き嫌いの個人感情で追い込んだ？とは思いません。
>(この一行で興奮しないでくださいね)

ある本で読んだのだが・・・
北朝鮮では、夫婦の離婚が法的には簡単に認められないそうだ。
それで、夫婦ゲンカの際、たまたま、配偶者の片方が投げた灰皿が
将軍様の御真影に当たる出来事があって・・・
それを、相手の方が主張して、やっと法的に離婚が認められた
という話。

鹿児島でも、将軍様の御真影に灰皿が当たったのを理由に
「将軍様への敬愛の心が欠如」と、相手を失脚させることが
できるのでは

>問題は生産性をあげなければならない状況にあると思います。
>小規模校にいるのでよくわかります。

学校に「生産性」という言葉は馴染まない。

それと、独裁者は、物事を決めるとき、極少数で物事を
すすめることを好む。
だから、県教委の行った同僚教師の処分に対し、
異論を挟むような教員等は、邪魔な存在。

2000年以降、アウシュウビッツ（センター）で、消された
教員の中には、
指導力不足というよりも、県教委の政治的思惑で認定された
者もいるのではないかな？

劣ったユダヤ人を「ガス室」送りにすることは、
優秀なゲルマン民族にとっては、スムーズに事が進んで
いいのかもしれないがね？

末吉町南之郷ってかなりの田舎だけど
ひょっとして同●がらみ・・・

部●地域だったら地域のいじめありそうですもんねぇ

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%83%A8%E8%90%BD%E5%95%8F%E9%A1%8C

>>783
矛先を逸らしたい心がみえみえだ

鶴丸は今も美人の多い年とブサイクが多い年が交互になってるんかね？
オラの年はブサイク年だった…
鶴丸は浪人してでも帝大行くこと重視。
鹿大受かっても、「一浪して東大・京大に行けば？」と言われた…

鶴丸は浪人覚悟で難関大目指す人多い。
甲南は現役で合格できる国立大学を受けさせられ、力尽きる。

アウシュウビッツ送りを断れない
気の弱い女先生が今、送られています・・・

次は南之郷中学校の校長かな
もしくは教頭が責任負わせて送られるかな

昔は教員人事については教員はもちろん世論も教員擁護であった。
今は容認するというより支持すらある。
組合の組織率の低さを今更言う必要もないが空気が変わった。
どの保護者もまともな教育を望んでいる。

今回の曽於の件は報道以上には知らない。
痛ましい出来事だと思う。
ここで指摘したのは普通の世間感覚を言った。

今やまともな教育を受けたければ最低でも鹿児島市内へ来ないと
受けられないよ・・・
中卒で地元就職の人対象の授業ですよ
地元の人はそれに早く気付かないと知らないよ・・・

公立学校はアベシンゾーからボロボロにされる…
それに鹿児島市が切望している鹿児島市教員囲い込みも考えられるし。
鹿児島市にマンションを買ったり、家を建てたりする教員って多いでしょ…。先のことを考えてるのかな。

たいして仕事出来なくても
子供相手の仕事だから気楽ですね
ローン審査も公務員だと簡単に降りるし

でも教師になるまでが大変なんですから
あたりまえ

勉強は塾でしなさい

ミナミさんちの縁側で鹿児島の教育の意見募集しているから、
南日本新聞のホームページにでも投稿しいや

校長と教頭は早くは吉田のセンターに
指導力不足で飛んでください
お願いっ

>>794
お前が行けっ！！

父兄ですがなにか？

教育板の書き込み多いですねぇ

南之郷中学校ではまた適当な説明してるんでしょうねぇ
ちょっとは責任感じてくださいよ・・校長先生

恵さんの遺書
http://kikko.cocolog-nifty.com/kikko/2006/11/post_523a.html

この国家はいじめられてメソメソクヨクヨしているような弱っちいヤツは、はっきり言って死んじゃっても構わないと思ってんだよね。
というより「そんなヤツはどーぞどんどん死んじゃって下さい。不用ですから」と思ってるわけだ。
彼らが必要としているのは、頭がよくて勉強が出来て決していじめられる側には回らず、しかも上からの言いつけをよく聞いて守るような人間。

頭良くても上の言うことを聞かない人には大変だがな

頭がイイ人には、とてもつとまらないでしょう
勉強が出来る人なら大丈夫でしょうけど・・・

南之郷中学校の校長の息子様は医大ですって
さぞ頭いいんでしょうねぇ

>>781
確固たる歴史観を持たない未熟な人間がこんなたとえ使っちゃいけません！
知性の無さがキラリと光る。
平日の朝からネットしてちゃだめよ。
学校いきなさい，ぼうや。

>>803
ごめん。
>>782だった。
すんまそん。

三次の結果来た人います？

指導力不足の南之郷中学校、校長様
最近ごまかすのに必死すぎですよ・・・

周りはみんな知ってるのにねぇ

>>805
うんん　まだです

いつ届くのかな〜もう待ちくたびれた。

もう来ないよね明日かな・・・

市内の人も届いていないの？

まだですよって
今日ぐらいじゃないの？

緊張しまくる。早く届かないかな…

女性教諭が自殺、パワハラ訴える文書残す　鹿児島県

鹿児島県曽於市の市立中学の女性教諭（３２）が上司から「いじめを受けた」などと訴える
内容の遺書らしい文書を残して自殺していたことが３０日、わかった。文書は教諭の
ノートパソコンに保存され、「パワーハラスメント」として抗議しているという。

教諭の父親によると、教諭は２９日朝、同県内の親族の家で、首をつっている状態で
見つかった。２８日夕から行方不明になっていたという。教諭は数年前からこの中学に
音楽教諭として勤務。上司から名指しでしかられたり、専門外の教科も教えるよう指示
されたりした末、今年９月下旬、「指導力不足教員」として研修センターへ行くよう指示
されたらしい。

曽於市の植村和信教育長は「頑張ってもらおうと（上司は）指導したと聞いている。
自殺とは聞いていない」としている。

http://www.asahi.com/national/update/1031/TKY200610300372.html

県内組は届きましたか？

届きましたよ

リーマン板から来ました。
実家が曽於近いんだけど、あんなのどかなとこでもこんな卑劣なことが・・・。

届いたんですか！？一気に緊張が……結果どうでした？

>>817
自分は不合格でした。
納得行かないことは多いですけど、今は現実を受け入れるしかないのかなぁ
という感じです。

合格された皆様、おめでとうございます！
鹿児島県の子どもたちのために頑張ってくださいね！

今年は臨採もしないでこの試験のためだけに頑張ってきたのに…
はぁ…、立ち直るのにしばらく時間がかかりそうだなぁ…。

お疲れさまです(T_T)自分もかなり不安です。校種はなんですか？

>>819
高校です。教科は個人が特定されるおそれが高いので伏せさせていただきます。
もうかなりショックですよ。

合格した方々には、私のような影で涙を飲んだ不合格者の分まで精一杯教育の道
に邁進していただきたいです。

三次でおとされるって、かなりきついですよね。。本当にお疲れさまです。今はつらいと思いますが、少し休んだらまた、頑張ってください！

ある週刊経済雑誌に、全国の主要私立中高
一貫校の学費総額ランキングが載っていて、
ラ・サールは、２５１校中１８３位の４３３
万円だった。順位は低い方であったが、鹿
児島の給与レベルでは、すごい金額。
公立中学と高校に通ったら、今はいくら
かかるのだろう。貧乏県には、やはり公立
にがんばってほしいなあ。

友達から電話がかかってきて、「3次落ちた」って泣いてた。
その人は仕事も辞めて勉強に打ち込んで頑張っているのも知っていただけに、
かなり気の毒だったよ。

こんなことは俺の憶測に過ぎないと思うが、県教委は結局○ネで採用している
ような気がする。自分の知り合いを見ても、通ってる連中は親も教師の香具師
が多い。

酷な言い方になるかもしれんが、血縁者に教師がいない人間は、教員志望を
諦めて他の職業に就くことを考える方が得策だと思う。
そうしないと、何年間かの若い貴重な時間を無駄にすることになりかねない。

結局教員も世襲制か…。不祥事が続発するのも無理ないわ。

>823
　俺の知っている限り、世襲制で合格しているやつはほとんどいない。
めでたく合格した人もいるので、そのような安易な発言は慎め。

>>822
同じ公立進学校でも、都市部（ここでは鹿児島市）の学校と離島・山村部の学校との格差が
やはりあったりするわけだよね。

>>824
ご指摘ありがとうございます。
でも、俺も別に1人残らず全員がそうだとは言ってませんし、思ってません。

ただ、俺の知り合いという狭い枠での統計から、その○ネの割合が高いのか
なとちょこっと思っただけです。
言葉足らずで誤解を生んだのなら謝ります。

努力プラス知り合いの校長とか教育長はキキますよ・・

１次は点数取ったもん勝ちだから、実力で頑張るしかないけど、
２次以降は、やっぱりコネかなぁ。
あとやっぱり長いものに巻かれろ的な人が通りやすいのでは？

最後の一行は根拠ないけどｗ

教師になりたいときは相談に乗りますよみたいな
ことを学生時代に言われたことある。

まぁ、1次のペーパーは○ネは利かしようがないけど、それ以降はやっぱり○ネか。
友達に「○ネだから気にすんな」と言っとこう。

>>828
まあ都合のいい人が欲しいのは社会の性

>>831
というよりも鹿児島県教育委員会の性じゃないのか？と言ってみる。

>>826
> でも、俺も別に1人残らず全員がそうだとは言ってませんし、思ってません。
> ただ、俺の知り合いという狭い枠での統計から、その○ネの割合が高いのか
> なとちょこっと思っただけです。
> 言葉足らずで誤解を生んだのなら謝ります。

って、　十分思っているということじゃないですか？
確かに家族や親戚が教師や教育関係者だという人は多いし
全く口利きがないとは言い難いのかもしれませんが、
私は時間の無駄だとは思いません。
期限付きをしていると、正式採用とはまた違った辛さやくるしさがあります。
もちろんその反対もありますが。「臨時の人はいいよね。同じ学校に長くいなくていいし
辞めたきゃすぐやめられるし気楽だよね」なんて、何の悪びれもなく言われることも度々。
落ちたから結局○ネだ、受かったら仕事も辞めて良かったとなるのは
どうかと。

>>833
ごめん。3次で落ちた友達が余りに気の毒だったので、ちょっと言葉が過ぎ
ました。友達は一応臨採希望出すって言ってたけど、その期限付きだって必
ず来るとは限らないし…。現に待てども待てども期限付きが来なくて、民間
に就職した友達も知っています。教職にだいぶ未練があったようだけど。

かと思えば、1次合格1回もしてないのに、臨時を何年もやっている方もいる
と聞きます。言いたくはないけど、それこそ○ネのような気がします。まぁ、
校種や教科によって、需要量に差が出てくるので仕方の無い部分も無きにしも
非ずですが。

せめて3次、2次に行ったら、1次落ちの人よりも先に臨採を融通してもらいた
いものです。それが無理なら翌年の1次試験免除とか優遇措置を取ってもらい
たいです。

とにかく、目に見える形で努力が報われる制度にしていただきたい。
そうすれば、私も時間の無駄だとは申しません。

まぁ、こんなこと言っても急に制度が変わるとも思えないので、私の一個人
の意見として聞き流してください。
こんなことは2ちゃんでしか書けないので。

昔の話だが「親戚か親兄弟で学校の教員をしている人はいますか？」と面接官に聞かれた。あの質問の意図はいまだに分からない…
ちなみに私の身内には教員やってる者はいません。

昨日合格通知がきました。小学校です。卒業とともに配属されますが、私はコネはあまり関係ないと思います。私自身頭もよくないし、コネもまったくありませんが必死に勉強して合格できました。やはり努力です。

>>835
県教委のお偉方（採用担当者か？）は「私たちはコネで採用してますよ」と
正面きって言えないもんだから、そういうまわりくどい表現で質問をしてる
んだよ。聞いているんだから判断材料の1つにしていることは確か。
身内に教員やっている者がいない受験者にとってはもっとも嫌な質問の1つ
だよね。

>>836
あなたみたいに純粋に努力して栄冠を勝ち取られたことに敬意を表します。
おめでとうございます。
コネ教員に負けないようなすばらしい先生になってください。

818の方、立ち直るにはしばらく時間がかかるでしょうが頑張ってくださいね！努力した方が報われるような制度にしてほしいですよね。昨今の教育事情はあまりよくないですよね、合格された方には真剣に生徒と向き合って頑張ってほしいです。

私も合格したうちの一人だが、少なからずコ○が実在するのは事実。
同じくらいの成績ならば、少しでも関連性がある人物を選ぶのは世の常なのでは？
教員に限らず、どの世界においてもそうなのでしょう。
ただ、あくまでも「最終的に」使われるのであって、能力その他が突出してる場合、
そちらを採用or臨採で通知を出す、ということは考えられることでしょう。

臨採でない方は、なかなか自分の実力を表に出す機会が設けられないため、評価の
対象としては厳しいことだと思います、正直。
特に校種が上の場合は。
臨採の話がなかなか来ませんし、来たとしても底辺校であったり…
ただ、そこでやっていけるだけの実力を備え、将来の為の経験だと割り切った考え方を
する人がやはり強いような気がします。

実際のところはどうかはわかりません。
しかし、人事関係の校長関係の集まりの際、新採の先生方についても議論を交わし、三次試験の
採用に関しての材料にするとのことは聞いております。
誰かが合格したから不合格者が出る。その方々の真摯な「子供の為に」という気持ちを無視すること
なく、将来の自分に活かしていきたいという考えはもちろんあります。
コ○を使用することなく、純粋に受験生の姿勢・考え方のみで採用が決められる世の中を作って
いきたいという野望はありますが…

ちなみに、私はコ○で合格した組の一員ではございませんので…

>>836
合格おめでとうございます。
>必死に勉強して・・・やはり努力です。
現役の方のようですが、必死に勉強しても努力をしてもなかなか受かりません。

>>834
期限付きが来る来ないは地域によってだいぶ格差があります。
「どこでもいい」としておくと声がかかりやすいそうですよ。
「期限付きを断ったら次がない」と言われる人もいれば
「そこは嫌」といって勤務校を変えてもらった人もいるとかなんとか。

確かに現行の採用に関する制度が変わることはないでしょう。
教員の不祥事も数多い中、管理職の目には見えないところでも
お友達のように一生懸命に頑張っている人もいるということを分かってほしいですよね。

>>839
> 特に校種が上の場合は。
> 臨採の話がなかなか来ませんし、来たとしても底辺校であったり…
> ただ、そこでやっていけるだけの実力を備え、将来の為の経験だと割り切った考え方を
> する人がやはり強いような気がします。

校種が上　とか、底辺校　割り切った考え　とおっしゃっていますが
合格されてこれから正式に生徒の前に立つ人なんですよね。
正式採用になっても再配以降は地区は希望できても「底辺校だから」と
学校を選ばないですよね。そんな考え方を持っていて大丈夫でしょうか。
私と違ってよほどご自分に自信がある方なのでしょう。

>

　臨時採用５年で１次試験免除、１０年で２次試験免除等の
緩和措置があってもいいのではないかと思う。
　臨採を５年もやっていれば、新採より学校にとっては即戦力。

>>842
それは反対。
そんなことをしたら、下手すりゃ一度も1次の筆記を受けずに（あるいは筆
記を1度もパスせずに）教壇に立つ教員が出現する可能性がある。結局コネ
採用をより助長するだけだ。
それに、筆記もパスできないような教師に教わる生徒が気の毒だ。
生徒は教師を選べないのだから。

>>841
そういった、後ろ向きな考え方（というか捉え方）をしているとチャンスが与えられても
無駄になってしまいますよ。
あくまでも位置づけ、グループの割り振りというだけであって、具体的な校種、学校名を
挙げるわけにはいかないでしょう。
ポジティブに考えていきましょうよ。
「学力が低い・いわゆる荒れた学校」での臨採の経験が、20年後の自分にとっては確実に
プラスになってくるわけです。
そう考えて過ごすことによって、自分の気持ちに余裕がでてきませんか？
そういった学校があるのは事実。あなたがおっしゃっているように、学校の名前で配置を
希望できるわけではありません。
そのときのための気持ちの準備をしておかないと、その場でまたあたふたしますか？
「こんなはずではなかった」と嘆きますか？
常に前向きに考えていく癖をつけていかないと、実際に生徒の前にたったときの態度に
表れてしまいませんか？

他人の意見を否定する前に、自分の解釈の仕方を考えてみましょうよ。
確かに、読み方によってはそう捉えてしまう書き方をした私にも原因はありますが。
常に前向きに（自分にとって都合のいい解釈ばかりをする、というわけではなく）、すべての
ものに対して吸収する気持ちを持つことが大事なのではないかと私は思います。
これによって自分のとる行動が変わってきますし、結果として生徒たちへの対応の仕方も
変化していくと考えています。

>>842
ラインの引き方が重要。
「ただ公務員」というだけで引き寄せられる受験者がいるのも事実だし。
やはり、一次試験で基礎学力を身につけているかどうかを確認するのは重要であると思う。
これについては>>843の意見と同様。
総合力は重要でしょう。
専門はみな同じ力だし。っていうか、それすらなければちょっと心配。

まことしやかにコネのことが語られているが
いろいろな裏情報がいくらか手に入るだけで
実際のところは教育界に知り合いがいてもどうしようもない
よく２次以降は・・・というのも聞くけどね
結局は実力だよ

親戚に教育関係者がいるかどうかの問いは教職についてからも人事の頃にあったはず
昔は親戚同士が同じ地区にならないようにかなり気をつけていたから
それで質問してたのでは？
今では夫婦同地区もめずらしくなくなってきたが
まだできるだけないようにてるみたいだよ

>>843
講師登録の場合
前年度採用試験で１次合格（都道府県校種は問わない、証明書類提出）
を条件とすればいい。
さらに簡易面接を行っておけば講師の質も向上する。
都会ではこんなことしていたら講師のなり手はいないが鹿児島ならOK

なお正規採用は望まないが、講師採用を希望する人のためには
教育委員会にて、簡単な小テストを行えばいいかも。

今、報道特集で３０代の男性教員が、交通事故でなくなった幼児や小学生の写真を
自分のＨＰに無断転用して遺体愛好者向けぎみや児童ポルノ愛好者向けにしあげて
たってのが報道あった。もしかして温暖気候の島にかつて勤務してたみたいだし、
鹿児島あたりかと思ったけど、情報なにか流れてる？
それとも沖縄かな・・

>>844
後ろ向きに考えているのではなく、ただあなたの「臨採の話が来ても底辺校」という
表現が気になったのです。
様々な経験は必要ですし、自分自身も辛い思いをしてきました。
全てのことがあって今の自分がいると思っています。

お互い４月から頑張りましょう。

>>849
まぁ、上の考えは「底辺校だから臨採でも送っとけ」といった考え方をどこかで
耳にしての表現だったので。失礼な話です。情熱は下手すれば臨採の方のほうが
あるのに…。
舌足らずな表記であったことはお詫びします。

お会いしたときには、笑ってお互いの経験談を話せればよいですね。
よろしくお願いします。

親戚に教育関係者がいるかどうか・・

下手な面接より確実に保証人付きの教師が採用できる
それだけですよ
問題があったら親戚の方も大変なことになるので
採用された人は心に留めておきましょうね

試験管にしてみたら安心ですよ

>>851
確かによく言われることですね。

やっぱり○ネは存在し、採用も親（親戚）か教師かどうかで決まるのか。

結局、教員採用試験も「格差社会」…

銀行員の子供を銀行は欲しがるのと同じじゃな

格差社会というより安全策やな
身内がいるのも実力のうちか

>>854
安全策なのはわかるけどよ。
それで落とされた受験生はたまったもんじゃないよな。

落ちるのはコネがないからじゃないよ。コネなしで受かってる人だっているんだから結局他の人に対して何かが足りないからだよ

>>856
確かにそれは正論かもしれないけど、それを言ったら身も蓋もなくなるからやめて。
特に3次まで行った人は、誰が通ってもおかしくないほどの実力を持っていたはずだし。
ただ、コネ以外でも当日のコンディション、論文の出来、面接官との相性など、
いろいろな要因は考えられるもんね。
でも、みんな1次2次をパスした実力はあるわけだから、そんなに差はつかないはず。
そうすると最後は…って考えにどうしてもなるわけよ。

3次まで行って不合格になった方も、それぞれにみんな努力して来た方々だと思います。
（確かに結果のことを全てコネのせいにする姿勢はどうかとは思うけど…）
それだけに不合格になってどんなに悔しいか…。それだけは察してあげてください。

自分はは3次まで行けなかったけど、>>834さんと同じように3次で落ちた友達も知ってるし、
悔しい気持ちは自分のことのように分かります。

合格された方、本当におめでとうございました。
しかし、あなたが合格した影には、合格者に負けないほど教育への熱意を持ちながら、
多くの不合格で涙を飲んだ方がいることを忘れないでください。
そして、子どもと真剣に向き合うことのできる教師になってください。
また、これから一緒に働くことになる臨採の先生方にも思いやりの心を持って接してください。

私も今は臨採していないけど、4月から、素晴らしい新採の方々と働けることを楽しみにしております。
生徒はもちろん、臨採の先生方をがっかりさせるようないい加減な先生だけにはならないでくださいね。

失礼を承知で言うが、落ちた理由をコネ云々と自分以外のせいにする姿勢はいかがなものか。
「私はこんなに頑張ったのに！やっぱりコネ？」と責任転嫁するより
「私に足りなかったものは何だろう？」と自省する姿勢が求められると思う。
それを
>それを言ったら身も蓋もなくなるからやめて。
と言われても、何を甘ったれてるんだろうとしか思えない。

>>858
あなたが言ってることは正しいですし、確かに自分は甘いのかもしれません。
自分も、ここからは言い訳に聞えることを承知で言わせていただきますが、
頭では分かっていても、心が受け付けない時ってあるんです。

あなたは私と違って人間性が相当できたお方のようですので、そういうジレン
マに陥ったことがないのかもしれませんが、自分のような普通の人間は他の何
かのせいにしないと、どうしてもやりきれない時だってあるんです。またその
ジレンマをどこにぶつけていいのか分からないですしね。

自分も括弧書きで補足をしたように、全てをコネのせいにしようとする姿勢は
確かにどうかと思います。しかし、どうしても他の何かのせいにしないとやっ
ていけない時もあります。そのようにして心の平静を保とうとするメカニズム
を「適応機制」と言います。あなたも心理学を少しでも学んだことがあればご
存知だと思います。

自分を謙虚に反省することも大切かもしれません。でも、全てを自分のせいに
したら、自分が疲れてしまいますし、これがひどくなるとノイローゼを起こし
て、最悪の場合自殺に至ってしまうこともありえます。原因を他に向けられる
うちは、まだ自分にエネルギーがありあまっている状態といえるでしょう。

人間は綺麗事だけで生きていけるほど強くないと思います。

でも、最初は原因を自分の外部にあると思っていても、やがて、他の人に迷
惑をかけないように、自分の中で落ち込むだけ落ち込んだら、冷静に自己を
振り返って、自分に足りなかった点を見つける作業に入れると思います。

自分も自分の未熟さを常に反省し、また次に向けて頑張りたいと思っています。

厳しくも温かいご指摘、ありがとうございました。

>>859
愚直にがんばる君へこの言葉を送ろう

次　ま　で　に　コ　ネ　を　作　れ　！

コネ採用であったとしても、子供によい先生になってくれるならそれでよし。
実力採用であったとしても、子供を”壊して”しまいかねない問題教師の卵ならいらない。

申し訳ないけど、親の立場からはこれが実感。

よい先生になるのだったらイイのですが
自信がないなら諦めてほかの仕事を探してください

師なのですから・・

もっとも何かあればすぐ教師が叩かれるこの時代、
仮にコネがあったとしてもわざわざ教師になろうと考える
人はそう多くはないだろうがな。

>>863
ところが今年の倍率(11.8倍)を見る限り、そうでもないみたいですよ。
まぁ、鹿児島は田舎だし、安定した仕事は公務員ぐらいのものだし。
これだけ殺到するのも無理ないかと。
今の鹿児島（教採に限って言えば）は、まさに買い手市場。
県教委は、多くの人材の中からより優れた人材を選ぶことが出来る。
（この過剰な買い手市場化によって、昨年から3次試験が導入されたと言えよう。）

そんな状況下での他人との比較競争だから、いくら実力があっても、人間的に優れてても
不合格にされてしまうケースも出てくる。本当に教員になりたい人にとっては、ある意味
受難の時代。

（でも、本当に優秀な人材を採用していたら、不祥事なんぞ起こらないはずだが…。）

東京や大阪だったら>>863さんの言うことは当てはまるかも。

買い手市場とは言っても試験の成績がイイだけですからねぇ

>>865
俺の意見だが…
1次合格⇒試験の成績がいい。（筆記）
2次合格⇒授業など、ある程度実践力がある。（模擬授業）
3次合格⇒文章力がある＋面接官との相性（論文＋最終面接）
のような図式が成り立つような気がする。

試験の成績がいいだけだったら、1次は通ってもせいぜい2次止まり。

面接の評価に関しては、本当に人間性がいいかは二の次だったりする（ような気がする）。
県教委は、実力がある人よりも、実力はある程度でも、上（管理職）から見て、従順そうな
人間を採ってるような気がする。（>>828の「長いものに巻かれろ的な人が通りやすいと同
意見。）

やっぱり面接官も人間、主観が入るのはやむを得ない気もする。
しかし3次まで来た人は誰が通ってもおかしくないほどの紙一重の実力を持ってい
たと思われるだけに、不合格になった人が本当に気の毒である。

※あくまで、俺個人の印象・主観です。

公務員はもうすぐ冬のボーナスですね。うらやましいなぁ。

現在臨採中⇒合格して正採用
冬のボーナスもらえて、来年度からももらえてｳﾏｰ

今年臨採なし⇒勉強に打ち込むも教採不合格（自分）
当然ボーナスもなく、来年度からの職も不透明…

臨採やりながらでも通る人もいれば、臨採しないで勉強に打ち込んでも落ちる
人もいる。ここらへんが明暗分かれるところですね。

はぁ〜、別にお金のためだけに働くわけじゃないけど、来年度は臨採でも非常
勤でもいいから働きたいよ。

働くのはお金を得て
生活するためでしょ

お金のためだけに働くわけじゃないけどってそんなに金持ちだったら
働かないでもいいかと・・・・

先生になる人にはそこにプラス　アルファが欲しいのですけどね

鹿児島の田舎教師はコネ採用に決まってるじゃんね。

>>869
同意。昔みたいにあからさまではなくなったとはいえ、やっぱり東京や大阪
みたいな大都市に比べたら、やっぱり採用にコネが強いのは否定できないん
じゃないかなぁ。

鹿児島の市町村の採用もその手の噂はあるけどな。

恵さんの遺書
http://kikko.cocolog-nifty.com/kikko/2006/11/post_523a.html

>>872
広島ドッグセンターもイーホームズも同じやふに並んでいるのが皮肉よの

>>868
>>867さんが「お金のためだけに働くわけじゃない」って言っている意図は、
働くことによって、実地経験を積みたいって言ってるんじゃないかなぁと思うよ。

臨採を希望しても全員に話が来るわけじゃないもんね。
臨採を希望しても話が来ず、せっかく勉強して1次通っても2次3次で落ちるんじゃ
最終合格できないのに変わりはない。

じゃー結局現場で経験積む方が有利じゃんってことになる。しかし、臨採が来なかった
時点で実地経験を積む機会が得られないってことだから、結局臨採の来る来ないで
既に不公平が生じているといっても言い過ぎではないと思う。

まぁ、自ら臨採を断って勉強に集中する道を選ぶんだったら話は別だけどね。

　

臨採と言えば、どこの学校にもたいてい、１人ぐらい臨採がいるね？
県内全体の数を考えると相当な数になる筈だが、
例年、「採用試験を落ちた」人間（定数内不合格者）を大量に
教員（臨採）に雇うのは何故か？

１．実際に必要な職員数よりも、合格者数を少なくすることにより、
採用試験の名目競争率を高める。
２．臨採として試用し、県教委が気に入らなかったら、
雇用止め（解雇）する。
３.無能な管理職にとっては、経験の浅く、いつでも切れる
（解雇できる）「パート教師」がある程度いたほうが都合が良い。

例えて言うなら、私立大学が推薦合格者を大量に出すことによって
一般入試の枠を減らし、受験雑誌の名目偏差値を引き上げ、
実際は、大したレベルでもないのに、表向きのブランドイメージを
上げるのに似ているね？
とくに、教採の場合、大学入試と違って、「臨採浪人」の数が
ハンパじゃないから、競争率は、実態とかけ離れたバブル状態。

ただし、臨採採用があることによって、本来、ペーパー（試験）では、
合格できなかった人が救済される場合もあるだろうが・・・
一方で、新卒で合格できなかったために、有能な人材が、
民間に流出せざるを得ないケースもあるだろう。
（特に、家庭の事情で、教採浪人ができない人間は、
特別優秀でないかぎり、教員にはなれないということになる）

それにしても、
平凡な教師を優秀教師に仕立て上げたり、無能な教師に仕立て
上げるのは、県教委にとっては、お手のものだから・・。

うちは親戚に教師はいなかったが近所に議員が住んでいたので
姉の教員採用試験で親がその議員に頼むとか言ってたよ。
実際頼んだかどうかは聞いてないけど結局、姉は合格して今教員しています。

>>876-877
＞１．実際に必要な職員数よりも、合格者数を少なくすることにより、
採用試験の名目競争率を高める。
＞２．臨採として試用し、県教委が気に入らなかったら、
雇用止め（解雇）する。
＞３.無能な管理職にとっては、経験の浅く、いつでも切れる
（解雇できる）「パート教師」がある程度いたほうが都合が良い。

なるほど、結局駒として便利に使うために臨採を取るわけだね。
まぁ、今は、教員志望者が多くて買い手市場だから、こんなえげつないこと
してまで倍率を上げる必要もない気がするのだが。

＞ただし、臨採採用があることによって、本来、ペーパー（試験）では、
合格できなかった人が救済される

この現状は問題あり！だってペーパーも通る実力もない人が教壇に立つなんて、
おかしくない？しかも生徒の前では正採用と変わらない先生と見られるんだから。

臨採をやるには、せめて1次合格を条件とするべし。あるいは、公平性を保つた
めに、臨採募集のためのテストをして成績上位から採用とかやるべきだよ。
（>>847の意見に同意！）

>>878
結局受かった者勝ちですからね。
やっぱり議員とか頼むとそれなりに効果はあるのだろうか。

>>879
>ペーパーも通る実力もない人が教壇に立つなんて、
おかしくない？
>臨採をやるには、せめて1次合格を条件とするべし。

実際に、臨採がどう選ばれているかはよくわからんが、
正式採用ならともかく、臨時にペーパー（試験）は、
必要条件だろうか？という問題がある。
例えば、一度、結婚して教職を退職した中年の主婦が、
産休代替で教壇に経つケースもあるからな。

ペーパー（試験）合格を臨採の条件にするなら、
はじめから正式に合格させたほうがスッキリすると思われ。

>>879
>やっぱり議員とか頼むとそれなりに効果はあるのだろうか。

一般の自民党員の中には、
公務員受験の際、議員に頼むのを当たり前のように言う
人もいるし、
また、公務員の人事に政治家が介入できるような話を
する人もいるね。

ただし、法治国家の手前、政治家が特定の個人を有利に
扱うよう要求することはできないので、実際には、
特定の個人に有利なルールを行政に作るよう、働きかけを
したりする可能性はある。

例えば、前回知事選で伊藤に負けた某候補は、
「スポーツ選手を公務員採用で優遇する」様な公約を
掲げてたっけ？

>>880
＞はじめから正式に合格させたほうがスッキリする
そうなっているのなら、自分もここまで文句言わないよ。
ただ、何度も受けて1度も1次すら通らないのにずっと臨採をしてる人も
いるらしいって聞くからさ。それはちょっとあんまりじゃない？と思って。
やっぱり教師として備えるべき最低限の力というものがあるような気がするので。

>>881
確か鹿児島国体(？)の前に体育教師を大量採用したという話を噂に聞いたことがある。
その余波(？)のせいか、現在の体育教師の採用数はおそろしく少ない。
今年の夏甲子園に出場した鹿児島工業高の監督も、最初の数年間は採用枠がなかった
関係で中学教師をしていたとか。
スポーツ優遇措置を取ったとしても、それは一時的なもので、いずれは減らさないと
いけなくなると思うし、あまり意味がないと思う。
まぁ、たまたまその恩恵にあずかれて合格できた人間はラッキーだが。

でも確かに、鹿児島は保守王国で自民党が強いし、議員の言うことが通りやすいという
ような土壌はありそうな気はしますね。

>>882
教採試験＝選抜試験
教師としての最低限の力＝免許状

だから、教採に落ちたからと言って、教員としての資格が無いわけではない
んだよね？

したがって、話は少し変わるけれども、現行の不適格教員免職制度で、
公式に教師として否定されているのに、教員免許が剥奪されないというのは、
制度として根本的に欠陥がある。

臨採の問題もだが、民主的なルールが十分に整備されていないということは、
教育行政の「社会的な信用」という点では、かなり問題があるね。

>>791
>それに鹿児島市が切望している鹿児島市教員囲い込みも考えられるし。

要するに、中核市が教員の採用権・人事権を握るという話だろ？
（結果、鹿児島市立学校 ＝ 読売ジャイアンツ化）
もうすでに、それを見越した動きというのがひょっとすると
あるんじゃないかな？

ある会社では、会社の分社化に乗じて、"将来のライバル"を子会社に出向させて、
そのまま「ハシゴをはずす」っていうようなやり方をしたという話も聞くし、
或いは、今のうちに辺鄙な部署にあえて移動しておいて、
丁度良いタイミングに中核市に居座ろうという、したたかな計算（笑）を
している人もいるかもしれない。

まあ、そういう、教職員の人事に関する情報は、一握りの人間しか
わからねえし、また、世の中は、計算どおりにうごかねえもんだし、
そういう予定調和的な話に乗るのも醜いもんだが？

教員をしている家族が言うには、臨採の人は調整要員な面もあるんだと。
これから少子化で生徒数はどんどん減り、必然的に教員数も減らさざるを得ない。
そのとき正規採用はよほどの不祥事でもない限り首を切れないが
臨採なら簡単に来年以降は空きがないと言えるし、次の職場を世話する必要もないんだそうだ。
「じゃ３０人とか２０人学級にすればよくね？その方が目も行き届くし」と言ったら
哀れむような目で「雇える予算がないんだよ…私の給料もボーナスも削減されてるって知ってる？」と言われた。

四の五の言わずにワークシェアリングするべきだな教員は
教員増やして負担軽減する代わりに年収減らして副業有りにすればいいんでない
そうすればオーバーワークによる悲劇も起きないし
能力余ったセンセは塾でも財テクでも副業で稼げばよい
万が一の場合(不祥事を起こす、巻き込まれるなど)でもつぶしもきくだろうし
今のしくみが破綻していることは明らかだしな

>>886
実際に教員としての仕事をしたことがないヤツの考えだな。
そんな時間なぞありはしない。
働いてる＝授業してる　わけではない。
色々仕事はあります。
「あなたの知らない所」で。
残業も当然あり。
でも、それをしないと終わらない、実際。
手当てなぞあるわけじゃない。自主的。
現在やってる仕事をほかのヤツに頼むことなども無理。
学校に関連してる人にしかできないことだから。
そんなんで年収減らしても、別の方に仕事頼むのであれば、それなりに給料
支払わなくちゃいけないわけでしょ？
だったら一緒じゃない。
今の仕組みが破綻しているということに対しては同感だが。

担当学級数や担当人数減らせばいいと思うが
僻地では無理な科目は兼務させないとかな
「知らない所」で仕事してるからといって言い訳にはなりませんよ
教育委員会絡みなのだろうか、でも妙な仕事もありそうだな

>そんなんで年収減らしても、別の方に仕事頼むのであれば、それなりに給料
>支払わなくちゃいけないわけでしょ？

物理的時間的に負荷が減れば肉体的精神的負担も軽くなるのでは
それがワークシェアリングでしょう

鹿児島の教員採用試験スレないね。なんでだろ。

鹿児島スレを乱立されると板全体に迷惑だから

教採スレにすればいのに

だから、本採用をこんなに採り惜しみするんだったら、臨採たくさん雇って
ワークシェアリングすりゃいいんだよ。

臨採をたくさん取ることにとって、臨採希望者が職にあぶれる率が減るし、
経験を積ませることによって資質向上に繋がり、県全体の教育に携わる人員
のスキルアップも図れる。そして、本採用の教員にもゆとりができ、よりよ
く生徒に向き合うことが可能になる。
またこれで1人に複数教科を担当させるというケースも少なくなり、教員の
余計なストレスも軽減される。

金はかかるかもしれんが、こうすれば、一石四鳥にも五鳥にもなる。
どうしても財政面の問題が気になるなら、非常勤の割合を増やせば良い。

t
ねえ，まだ？
ゲームが忙しい？

保守県，親方日の丸主義，メディアは南●本新聞ばかり。よくなるはずがない。
タレこみも多いし。鹿児島から地元の県に採用され，脱出できてよかった。

愛知県と鹿児島県どちらがすごいですか？
東○高校や岡○市の中学のようなことは鹿児島でもある（あった）んですか？

家庭科などのコマ数が少ない教科は複数校掛け持ち制でいいかも。

本務校（在籍）に勤務している扱いとして、兼務校（主に小規模校）へ週１，２回出張する形で。
もちろん担任はもてなくなるが仕方がない

ものすごく亀レスだが気づいたので

>>135
江籠亮平は「副」会長なわけだが

>>889>>891
ここは教採スレも兼ねています。
また、みんなで鹿児島の教育行政について考えるスレでもあります。

そういうのもひっくるめて「鹿児島の教育事情」です。

愛波手剣経伊

900GET!!

まだ3次不合格のショックから立ち直れない自分が情けない…。＿|￣|○
マジ人生で一番ショックやったわ。

今はへこんでもいいと思うよ。ゆっくり休んでまたｶﾞﾝｶﾞｴ

>>902
ありがとう。こういう時に優しい言葉をかけてもらえると本当に嬉しいです。

>>901
ｶﾞﾝｶﾞﾚ！再び立ち上がる時、もっと強くなっている君がいるぉ

>>904
ありがとう。人間は逆境にある時に、人の優しさが身にしみますね。

恵さんの遺書
http://kikko.cocolog-nifty.com/kikko/2006/11/post_523a.html

来年から鹿児島の教員になる者ですが、赴任校は、配置面接の日まで一切わからないのでしょうか？ご存じの方教えてくださいm(__)m

>>907
ここの掲示板の「鹿児島県」のところを読めば何か分かるかもしれませんよ。
http://www.kyouin.com/exam/local.htm

教員意識調査：会社員以上に、仕事に満足感と多忙感

公立小中学校の教員は会社員よりも仕事に満足感を得ていると同時に、多忙感も感じる傾向にあることが１１日、文部科学省の調査で分かった。
また、教員自身は勤務実績などで給与に差をつけることを否定的にとらえているが、保護者は肯定的ということも分かった。

　文科省は１０月、全国３５４校の公立小中学校教員８９７６人（回収数８０５９人）と保護者１万４１６０人（同６７２３人）を対象に意識調査を行い、
平均点を算出。中央教育審議会の「教職員給与の在り方に関する作業部会」に中間報告した。

　中間報告によると、「仕事にやりがいを感じている」と答えた教員が５点満点で平均４．２３点だった。
一方、「仕事が忙しすぎて、ほとんど仕事だけの生活になっている」のは３．７５点となり、調査会社が所有している会社員のデータと比較すると、
教員は会社員よりも満足感と多忙感を同時に感じているという。

　また、「指導力不足教員らに給与などへの反映が必要」と考える教員は３．３７点。
保護者への同種の質問では４．４１点となり、両者のかい離が際立った。

毎日新聞　2006年12月12日
http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/news/20061212k0000m040168000c.html

>>909
>満足感と多忙感を同時に感じているという

あれだな。これは、「仕事が忙しい。忙しい」と
嬉しそうにグチを言いながら、
「俺が、俺が、」と自分で仕事を囲い込んでしまう教師の場合。

しかし、「満足感は無いのに多忙」という場合は、
仕事やってられんだろ？（怒

このアンケートは、「満足感」と「多忙感」を別個に
とっているから、
「満足感は無いのに多忙」というケースについては、
全くよくわからない。

また、仕事の満足感が、「教員という職業」についての満足感なのか？、
それとも、「現在の実際の職務」の満足感がなのか？
区別がついていない。
（「仕事のやりがい」だから、これは、どちらかというと職業そのもの
についての満足感なのでは？）

少なくとも政府の教育政策で１人の教師の自殺者が出たのだから、
多くの教師が満足していると主張して、こういう問題を誤魔化そうと
するのは筋違い。

中学で担任したがらない教員がいたが
やっぱり教員にもいろいろいるんですね

副担に面倒な仕事を全部押しつけて
生徒とコミュニケーションとって
楽しいことばっかしてるのに
担任の顔してる先生も多いかと

「俺、俺」教員は、ライバルを攻撃しつつ、
ライバルから仕事を奪って突っ走る。

ていうか、廃品回収事業や道路管理業務など、
教員の縄張りを越えて、新たに事業を展開していく。

対処法としては、
1.争わない。
（堤義明ではないが、「主任をしたければどうぞ！」）
2.自分には、火の粉が降りかからないように注意する。
（日本の法律を学習し、法律に従い、働く）

しかし、敵（「俺、俺」）もさるもので、
1.勝手に法律を解釈 2.勝手な独自のルールを作る 3.堂々と法を破る
の三段攻撃でやってくるからな。

>>912
副担の仕事量って、担任によって千差万別かと。

年齢が「担任＞副担」なら、副担は担任の手足として使われる傾向がある。
年齢が「担任＜副担」なら、副担はあくまで担任をサポートする存在になる。
年上の副担に恐れ多くて仕事なんて頼めないしね。
「何かお手伝いしましょうか？」と言われればお願いするかもしれないが。

>>913
俺の知っている範囲では、面倒な仕事を若手に押し付ける「俺、俺」教員もいたなｗ

今年ももうあと半月を残すのみですね。
そこで、今年鹿児島で起こった教育に関するニュースを皆さんで振り
返ってみませんか？

自分が印象に残ったニュースは、
・大隅半島で、女性高校教諭が飲酒運転で学生をはね、免職。
・元鹿児島中央高校教諭、車の中から中学生に下半身を露出し逮捕。
・奄美市、霧島市などで幼い子どもを公園の公衆トイレに連れ込み、
　わいせつな行為を見せた元男性期限付き中学教員。
・公立高校、私立高校の数校で履修漏れが発覚。
・曽於の女性中学教員、上司からのパワハラを苦に自殺。

不祥事の多い年でしたね。（特に上の3つ）県教委が緊急アピールを出す
もまた勃発するという悪循環っぷりでした。でも、悪いニュースばかり
でもあれなので。

・岡積常治教育長が今年4月に就任。
・高校の再編進む。（来年開校の川薩清修館高校など）
・鹿県教員採用試験、記録が残っている昭和54年以来で、過去最高の
　狭き門。

あと、良いニュースと言えば、これでしょう。
・鹿児島工業高校野球部、公立校としてはほぼ半世紀ぶりの甲子園出場、
全国大会でもはつらつとしたプレーで勝ち上がり、ベスト４進出！
泣き虫監督の涙が印象的でした。