裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/421

421 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/08/04(金) 15:24:29 ID:BZT2g8nn
大阪府教育委員会元教育監が教員採用めぐり増収（朝日新聞2月12日）これは教育汚染だな大阪府教育委員会もこれでは指導不
足教員どころではないな教育監は教育長に次重要ポスト、この事件は指導不足教員どころの騒ぎではない。最近は教育委員会の事件
は激増しているな。こんな指導不足教員以下の教育委員会に指導不足教員に認定されたのではどの指導不足教員はたまったものでは
ない。裁判に課って指導不足教員制度を廃止してもらいたい。導不足教員廃止制度スレが大反響を呼んでいるようにこの教員免許更
新制度はさらに全教師にかかるだけに深刻な問題だ。可決の段 階で食い止めて実行させてはいけない。なんとしても食い止めろ。


裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/450

450 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/08/12(土) 10:56:23 ID:JMJorqK5
大阪府教育委員会元教育監が教員採用めぐり増収（朝日新聞2月12日）これは教育汚染だな大阪府教育委員会もこれでは指導不
足教員どころではないな教育監は教育長に次重要ポスト、この事件は指導不足教員どころの騒ぎではない。最近は教育委員会の事件
は激増しているな。こんな指導不足教員以下の教育委員会に指導不足教員に認定されたのではどの指導不足教員はたまったものでは
ない。裁判に課って指導不足教員制度を廃止してもらいたい。
ホリエモンのような県教育委員会に負けないで裁判に勝ちは薬師堂不足教員
制度を廃止して非ほしい。これは組合教員ではなくて一般教員の方の願望が
強い頑張れ。
また問題だらけの指導不足教員制度、指導不足教員の静岡県
の先生には裁判に勝ってもらい指導不足教員制度を排除して先生と子供の触れ合いをなくして子供の学力を落とす免許更新制度も実行
できないように排除しないといけない。

コピー＆ペースト
コピー＆ペーストやテンプレートの存在するものは、アレンジが施してあれば残しますが、全く変更されていない・一部のみの変更で内容の変わらないもの、などは荒らしの意図があると判断して削除対象になります。

重複スレッド
同じ事象・人物に関するスレッドは、個々に多少の違いがあっても原則的に削除対象になります。

指導不足教員制度を廃止しよう
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1133795076/

−−−−−−−−−−　終　了　−−−−−−−−−−

大体指導不足教員制度自体がおかしいのだよ。裁判は愛媛県を始め全国で
誘発されるように起きるだろうな。裁判にこの先生に買ってもらい多くの
教師だけでなく多くの子供や保護者も巻き込んで戦争状態になっている指
導不足教員制度を廃止すべきだ。
問題だらけの指導不足教員制度、指導不足教員の静岡県
の先生には裁判に勝ってもらい指導不足教員制度を排除して先生と子供の触れ合いをなくして子供の学力を落とす免許更新制度も実行
できないように排除しないといけない。

おかげで500個えるレスが集まりました教員諸君、勝利目指して頑張ろうなおふざけたソースを半分がすぎても送り続ける>>502は削除以
来と荒らし報告してアク禁に追い込みます。

>>504
おめーアク禁にしてやるとか5月くらいから言ってっけど
一向にアク禁になんないじゃねーか。この口だけ野郎が。
玉なし。へにゃちん。指導力不足。自作自演やーい。

今年度は指導不足教員0人の県と多く認定された県と差が大きく非難が出てい
る。静岡県の先生は勇気を持って裁判に出た。今年度はこれに続けとばかり
に指導不足教員制度認定書類を本品に召せ路との声が相次ぎ認定取りやめの
県が増えてきた。裁判に勝て静岡県の指導不足教員。絶対に指導不足教員制
度を廃止しろ。指導不足教員の静岡県
の先生には裁判に勝ってもらい指導不足教員制度を排除して先生と子供の触れ合いをなくして子供の学力を落とす免許更新制度も実行
できないように排除しないといけない。

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http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/12

12 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/02/05(日) 13:01:03 ID:kHCwEdBu
大体指導不足教員制度自体がおかしいのだよ。裁判は愛媛県を始め全国で
誘発されるように起きるだろうな。裁判にこの先生に買ってもらい多くの
教師だけでなく多くの子供や保護者も巻き込んで戦争状態になっている指
導不足教員制度を廃止すべきだ。

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http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/44

44 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/02/28(火) 09:24:37 ID:1I+7D2U9
「あすなろ」研修会は幽霊研修会だったか。関係ないことは書かないでほ
しいな。大体指導不足教員制度自体がおかしいのだよ。
裁判は愛媛県を始め全国で
誘発されるように起きるだろうな。裁判にこの先生に買ってもらい多くの
教師だけでなく多くの子供や保護者も巻き込んで戦争状態になっている指
導不足教員制度を廃止すべきだ。


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374 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/07/11(火) 10:14:14 ID:zP/U4bht
大体指導不足教員制度自体がおかしいのだよ。裁判は愛媛県を始め全国で
誘発されるように起きるだろうな。裁判にこの先生に買ってもらい多くの
教師だけでなく多くの子供や保護者も巻き込んで戦争状態になっている指
導不足教員制度を廃止すべきだ。 静岡県は今後は指導不足教員を出す資
格はないな。今回のように嘘ばかり学校長が書き指導不足教員に認定する
制度は困る。ホリエモンのような奴らの負けるな静岡県の指導不足教員
免許更新制度の廃止も訴えよう。

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420 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/08/02(水) 09:43:16 ID:8NW8yP+i
大体指導不足教員制度自体がおかしいのだよ。裁判は愛媛県を始め全国で
誘発されるように起きるだろうな。裁判にこの先生に買ってもらい多くの
教師だけでなく多くの子供や保護者も巻き込んで戦争状態になっている指
導不足教員制度を廃止すべきだ。
静岡県は今後は指導不足教員を出す資格はないな。今回のように嘘ばかり学校長が書き指導不足教員に認定する制度は困る。ホリエモンのような奴らの負けるな静岡県の指導不足教員
また先生と子供の触れ合いをなくして子供の学力を落とす免許更新制度も実行も2008年に見切り発車できないように排除しないといけない。


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422 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/08/05(土) 10:10:41 ID:sQhs6wYf
大体指導不足教員制度自体がおかしいのだよ。裁判は愛媛県を始め全国で
誘発されるように起きるだろうな。裁判にこの先生に買ってもらい多くの
教師だけでなく多くの子供や保護者も巻き込んで戦争状態になっている指
導不足教員制度を廃止すべきだ。
静岡県は今後は指導不足教員を出す資格はないな。今回のように嘘ばかり学校長が書き指導不足教員に認定する制度は困る。ホリエモンのような奴らの負けるな静岡県の指導不足教員
教員免許更
新制度はさらに全教師にかかるだけに深刻な問題だ。可決の段 階で食い止めて実行させてはいけない。なんとしても食い止めろ。

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438 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/08/08(火) 14:17:46 ID:WOqO0e88
大体指導不足教員制度自体がおかしいのだよ。裁判は愛媛県を始め全国で
誘発されるように起きるだろうな。裁判にこの先生に買ってもらい多くの
教師だけでなく多くの子供や保護者も巻き込んで戦争状態になっている指
導不足教員制度を廃止すべきだ。
静岡県は今後は指導不足教員を出す資格はないな。今回のように嘘ばかり学校長が書き指導不足教員に認定する制度は困る。ホリエモンのような奴らの負けるな静岡県の指導不足教員。
教員免許更新制度はさらに全教師にかかるだけに深刻な問題だ。可決の段で食い止めて実行させてはいけない。なんとしても食い止めろ。

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503 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/08/23(水) 11:37:22 ID:fv4Yh3FZ
大体指導不足教員制度自体がおかしいのだよ。裁判は愛媛県を始め全国で
誘発されるように起きるだろうな。裁判にこの先生に買ってもらい多くの
教師だけでなく多くの子供や保護者も巻き込んで戦争状態になっている指
導不足教員制度を廃止すべきだ。
問題だらけの指導不足教員制度、指導不足教員の静岡県
の先生には裁判に勝ってもらい指導不足教員制度を排除して先生と子供の触れ合いをなくして子供の学力を落とす免許更新制度も実行
できないように排除しないといけない。

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26 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/02/16(木) 07:57:25 ID:jKP3Kv7G
今年度は指導不足教員0人の県と多く認定された県と差が大きく非難が出てい
る。静岡県の先生は勇気を持って裁判に出た。今年度はこれに続けとばかり
に指導不足教員制度認定書類を本品に召せ路との声が相次ぎ認定取りやめの
県が増えてきた。裁判に勝て静岡県の指導不足教員。

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http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/108

108 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/03/21(火) 09:15:00 ID:na6jAsOh
今年度は指導不足教員0人の県と多く認定された県と差が大きく非難が出てい
る。静岡県の先生は勇気を持って裁判に出た。今年度はこれに続けとばかり
に指導不足教員制度認定書類を本品に召せ路との声が相次ぎ認定取りやめの
県が増えてきた。裁判に勝て静岡県の指導不足教員。絶対に指導不足教員制
度を廃止しろ


裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/506

506 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/08/24(木) 13:29:35 ID:+q115i8t
今年度は指導不足教員0人の県と多く認定された県と差が大きく非難が出てい
る。静岡県の先生は勇気を持って裁判に出た。今年度はこれに続けとばかり
に指導不足教員制度認定書類を本品に召せ路との声が相次ぎ認定取りやめの
県が増えてきた。裁判に勝て静岡県の指導不足教員。絶対に指導不足教員制
度を廃止しろ。指導不足教員の静岡県
の先生には裁判に勝ってもらい指導不足教員制度を排除して先生と子供の触れ合いをなくして子供の学力を落とす免許更新制度も実行
できないように排除しないといけない。

コピー＆ペースト
コピー＆ペーストやテンプレートの存在するものは、アレンジが施してあれば残しますが、全く変更されていない・一部のみの変更で内容の変わらないもの、などは荒らしの意図があると判断して削除対象になります。

重複スレッド
同じ事象・人物に関するスレッドは、個々に多少の違いがあっても原則的に削除対象になります。

指導不足教員制度を廃止しよう
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1133795076/

−−−−−−−−−−　終　了　−−−−−−−−−−

名古屋でも指導不足教員に指定されそうになった教員が裁判を起こし見事に
勝って指導不足教員制度の問題が浮き彫りにされた。このため名古屋市は今
年度は指導不足教員０だよ。静岡県も簡易愛の裁判で今年度は指導不足教
員０だこの教員には是非裁判に買ってもらい指導不足教員制度を廃止しない
といけないな。 静岡県は早くこの教師を指導不足教員からはずすべきだ。このような嘘ば
ばかり書かれた書類など信用できないだから指導不足教員制度はなくしな
いといけないな。
先生と子供の触れ合いをなくして子供の学力を落とす免許更新制度も実行
できないように排除しないといけない。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
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4 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/01/30(月) 10:11:44 ID:nDKvLL2Z
>>4ここから本当の書き込みが始まるのだ。
名古屋でも指導不足教員に指定されそうになった教員が裁判を起こし見事に
勝って指導不足教員制度の問題が浮き彫りにされた。このため名古屋市は今
年度は指導不足教員０だよ。静岡県も簡易愛の裁判で今年度は指導不足教
員０だこの教員には是非裁判に買ってもらい指導不足教員制度を廃止しない
といけないな。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/308

308 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/06/08(木) 13:36:26 ID:iiEo3X8W
>>307
名古屋でも指導不足教員に指定されそうになった教員が裁判を起こし見事に
勝って指導不足教員制度の問題が浮き彫りにされた。このため名古屋市は今
年度は指導不足教員０だよ。静岡県も簡易愛の裁判で今年度は指導不足教
員０だこの教員には是非裁判に買ってもらい指導不足教員制度を廃止しない
といけないな。
静岡県は早くこの教師を指導不足教員からはずすべきだ。このような嘘ば
ばかり書かれた書類など信用できないだから指導不足教員制度はなくしな
いといけないな。
この男性教員には是非裁判に勝って指導不足教員制度のような間違った教育方針は廃止しないといけないな。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
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349 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/06/29(木) 11:12:02 ID:yk8d8MRC
>>348まるちこぴぺのくりかえしで先序してもきりのないスレ二報告したからアク禁覚悟しておけ
名古屋でも指導不足教員に指定されそうになった教員が裁判を起こし見事に
勝って指導不足教員制度の問題が浮き彫りにされた。このため名古屋市は今
年度は指導不足教員０だよ。静岡県も簡易愛の裁判で今年度は指導不足教
員０だこの教員には是非裁判に買ってもらい指導不足教員制度を廃止しない
といけないな。
静岡県は早くこの教師を指導不足教員からはずすべきだ。このような嘘ば
ばかり書かれた書類など信用できないだから指導不足教員制度はなくしな
いといけないな。
この男性教員には是非裁判に勝って指導不足教員制度のような間違った教育方針は廃止しないといけないな。
同時に免許更新制度廃止模範題して実行を阻止しないといけないな。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/368

368 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/07/09(日) 13:29:22 ID:aeiAPBqQ
>>366
＞要するに今までどおりぬるま湯に浸からせろってことか・・ｗ
ぬるま湯ではなくてこれは国の教育方針が悪いことを棚に上げて教師ばかり
に責任を押し付けないことにするためだな。
名古屋でも指導不足教員に指定されそうになった教員が裁判を起こし見事に
勝って指導不足教員制度の問題が浮き彫りにされた。このため名古屋市は今
年度は指導不足教員０だよ。静岡県も簡易愛の裁判で今年度は指導不足教
員０だこの教員には是非裁判に買ってもらい指導不足教員制度を廃止しない
といけないな。
また先生と子供の触れ合いをなくして子供の学力を落とす免許更新制度も実行
できないように排除しないといけない。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/380

380 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/07/14(金) 09:38:49 ID:gdXk8IUK
名古屋でも指導不足教員に指定されそうになった教員が裁判を起こし見事に
勝って指導不足教員制度の問題が浮き彫りにされた。このため名古屋市は今
年度は指導不足教員０だよ。静岡県も簡易愛の裁判で今年度は指導不足教
員０だこの教員には是非裁判に買ってもらい指導不足教員制度を廃止しない
といけないな。
静岡県は早くこの教師を指導不足教員からはずすべきだ。このような嘘ば
ばかり書かれた書類など信用できないだから指導不足教員制度はなくしな
いといけないな。
この男性教員には是非裁判に勝って指導不足教員制度のような間違った教育方針は廃止しないといけないな。
教師志願者までとうざける免許更新制度は指導不足教員制度と
共に免許更新制度も反対が出ている見切り発車させてはいけない制度だな。


裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/482

482 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/08/18(金) 14:43:28 ID:k9ByCnNy
名古屋でも指導不足教員に指定されそうになった教員が裁判を起こし見事に
勝って指導不足教員制度の問題が浮き彫りにされた。このため名古屋市は今
年度は指導不足教員０だよ。静岡県も簡易愛の裁判で今年度は指導不足教
員０だこの教員には是非裁判に買ってもらい指導不足教員制度を廃止しない
といけないな。
安部官房長官が総理大臣になったときがチャンスだ一気に指導不足教員制度や教員免許更新制度廃止に持っていけると思うな。
安部官房長官は国民の見方だ。一気に教育委員会廃止と学校民営化や学校校区自由化にされる可能性もあるな。

コピー＆ペースト
コピー＆ペーストやテンプレートの存在するものは、アレンジが施してあれば残しますが、全く変更されていない・一部のみの変更で内容の変わらないもの、などは荒らしの意図があると判断して削除対象になります。

重複スレッド
同じ事象・人物に関するスレッドは、個々に多少の違いがあっても原則的に削除対象になります。



指導不足教員制度を廃止しよう
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1133795076/

−−−−−−−−−−　終　了　−−−−−−−−−−

指導不足教員は真面目なのでこんなことする奴はいないよ。犯罪教員は別のスレで語ってくれスレ違いだ。
保護者や学校の生徒までが反対している指導不足教員制度、愛媛県では教員評価を保護者や子供にまで求めると言うようにエスカレート
しているが早く廃止しないと教員も格差社会が広がり学校の優秀教員達は皆ホリエモンのような教師ばかりになるな。静岡県の指導不足
教員の先生に絶対に勝ってもらわないといけないな。
安部官房長官が総理大臣になったときがチャンスだ一気に指導不足教員制度や教員免許更新制度廃止に持っていけると思うな。
安部官房長官は国民の見方だ。一気に教育委員会廃止と学校民営化や学校校区自由化にされる可能性もあるな。

○「指導が不適切」とはどういうことかあいまい。政府は３つの例を出しているが、これは「基準」ではない。
　　そのため、実際の判断を行う都道府県では、様々な定義が行われており、中には人権にかかわる項目もある。
○ 地公法２８条の「適格性を欠く」場合の免職処分との違いが明確でない。
　　「指導力」というきわめてあいまいなもので判断しようとしている。措置に関して、本人の同意が必要ないのは問題。
○実際に都道府県での調査研究を見ると、政府の３つの具体例には沿っていない。
　　「夢や希望を語れない」「自慢話や説教が延々と続く」「教科書がおわらない」などの項目を入れているところがある。
○教員の精神疾患が増えているが、それと混同しないか。
　　精神疾患には医学的観点から措置がおこなわれるべき。
○「指導力不足」教員の数を、数％としている教育委員会があるが、それを免職して新たに他の職で採用するのは事実上無理である。
○教員への「研修」内容が示されていない。
　　都道府県の「研修」では、草むしりなどやらせているところもある。
　　「指導力不足」の内容に即した研修とすべき。
○教員の育成、採用、仕事環境を整えることが必要ではないか。
　仕事が多忙、過酷であり、資質のある者が採用されたとしても、まいってしまう。
このようなわけのわからない決まりは廃止すべきだ。裁判に勝て全国の皆が応援しているぞ
静岡県の指導不足教員。
安部官房長官が総理大臣になったときがチャンスだ一気に指導不足教員制度や教員免許更新制度廃止に持っていけると思うな。
安部官房長官は国民の見方だ。一気に教育委員会廃止と学校民営化や学校校区自由化にされる可能性もあるな。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/17

17 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/02/10(金) 09:00:22 ID:/ynv3cg4
>>16ここは指導不足教員スレだ犯罪教員のような関係ないことは書くなちゅのだ。逮捕された教師は6年瀬尾を担任している憂愁教員だ
ったのだ。指導不足教員は真面目なのでこんなことする奴はいないよ。犯罪教員は別のスレで語ってくれスレ違いだ。
保護者や学校の生徒までが反対している指導不足教員制度、愛媛県では教員評価を保護者や子供にまで求めると言うようにエスカレート
しているが早く廃止しないと教員も格差社会が広がり学校の優秀教員達は皆ホリエモンのような教師ばかりになるな。静岡県の指導不足
教員の先生に絶対に勝ってもらわないといけないな。


裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/389

389 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/07/17(月) 09:31:45 ID:Riy/eol2
保護者や学校の生徒までが反対している指導不足教員制度、愛媛県では教員評価を保護者や子供にまで求めると言うようにエスカレート
しているが早く廃止しないと教員も格差社会が広がり学校の優秀教員達は皆ホリエモンのような教師ばかりになるな。静岡県の指導不足
教員の先生に絶対に勝ってもらわないといけないな。
教師をあまりにも締め付けて教師になり手も泣く教師志願者までとうざける免許更新制度反対の意見は今日の愛媛新聞こだまにも書か
れていた。指導不足教員制度と共に免許更新制度も反対が出ている見切り発車させてはいけない制度だな。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/389

389 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/07/17(月) 09:31:45 ID:Riy/eol2
保護者や学校の生徒までが反対している指導不足教員制度、愛媛県では教員評価を保護者や子供にまで求めると言うようにエスカレート
しているが早く廃止しないと教員も格差社会が広がり学校の優秀教員達は皆ホリエモンのような教師ばかりになるな。静岡県の指導不足
教員の先生に絶対に勝ってもらわないといけないな。
教師をあまりにも締め付けて教師になり手も泣く教師志願者までとうざける免許更新制度反対の意見は今日の愛媛新聞こだまにも書か
れていた。指導不足教員制度と共に免許更新制度も反対が出ている見切り発車させてはいけない制度だな。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/451

451 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/08/13(日) 11:31:48 ID:H73ZJcVr
指導不足教員は真面目なのでこんなことする奴はいないよ。犯罪教員は別のスレで語ってくれスレ違いだ。
保護者や学校の生徒までが反対している指導不足教員制度、愛媛県では教員評価を保護者や子供にまで求めると言うようにエスカレート
しているが早く廃止しないと教員も格差社会が広がり学校の優秀教員達は皆ホリエモンのような教師ばかりになるな。静岡県の指導不足
教員の先生に絶対に勝ってもらわないといけないな。
先生と子供の触れ合いをなくして子供の学力を落とす免許更新制度も実行
できないように排除しないといけない。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/517

517 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/08/26(土) 13:05:56 ID:7nQzByRT
指導不足教員は真面目なのでこんなことする奴はいないよ。犯罪教員は別のスレで語ってくれスレ違いだ。
保護者や学校の生徒までが反対している指導不足教員制度、愛媛県では教員評価を保護者や子供にまで求めると言うようにエスカレート
しているが早く廃止しないと教員も格差社会が広がり学校の優秀教員達は皆ホリエモンのような教師ばかりになるな。静岡県の指導不足
教員の先生に絶対に勝ってもらわないといけないな。
安部官房長官が総理大臣になったときがチャンスだ一気に指導不足教員制度や教員免許更新制度廃止に持っていけると思うな。
安部官房長官は国民の見方だ。一気に教育委員会廃止と学校民営化や学校校区自由化にされる可能性もあるな。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/45

45 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/03/01(水) 13:15:23 ID:QfhusJeq
>>44
○「指導が不適切」とはどういうことかあいまい。政府は３つの例を出しているが、これは「基準」ではない。
　　そのため、実際の判断を行う都道府県では、様々な定義が行われており、中には人権にかかわる項目もある。
○ 地公法２８条の「適格性を欠く」場合の免職処分との違いが明確でない。
　　「指導力」というきわめてあいまいなもので判断しようとしている。措置に関して、本人の同意が必要ないのは問題。
○実際に都道府県での調査研究を見ると、政府の３つの具体例には沿っていない。
　　「夢や希望を語れない」「自慢話や説教が延々と続く」「教科書がおわらない」などの項目を入れているところがある。
○教員の精神疾患が増えているが、それと混同しないか。
　　精神疾患には医学的観点から措置がおこなわれるべき。
○「指導力不足」教員の数を、数％としている教育委員会があるが、それを免職して新たに他の職で採用するのは事実上無理である。
○教員への「研修」内容が示されていない。
　　都道府県の「研修」では、草むしりなどやらせているところもある。
　　「指導力不足」の内容に即した研修とすべき。
○教員の育成、採用、仕事環境を整えることが必要ではないか。
　仕事が多忙、過酷であり、資質のある者が採用されたとしても、まいってしまう。
このようなわけのわからない決まりは廃止すべきだ。裁判に勝て全国の皆が応援しているぞ
志津丘権の指導不足教員。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/417

417 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/08/01(火) 10:37:57 ID:/jXedftc
○「指導が不適切」とはどういうことかあいまい。政府は３つの例を出しているが、これは「基準」ではない。
　　そのため、実際の判断を行う都道府県では、様々な定義が行われており、中には人権にかかわる項目もある。
○ 地公法２８条の「適格性を欠く」場合の免職処分との違いが明確でない。
　　「指導力」というきわめてあいまいなもので判断しようとしている。措置に関して、本人の同意が必要ないのは問題。
○実際に都道府県での調査研究を見ると、政府の３つの具体例には沿っていない。
　　「夢や希望を語れない」「自慢話や説教が延々と続く」「教科書がおわらない」などの項目を入れているところがある。
○教員の精神疾患が増えているが、それと混同しないか。
　　精神疾患には医学的観点から措置がおこなわれるべき。
○「指導力不足」教員の数を、数％としている教育委員会があるが、それを免職して新たに他の職で採用するのは事実上無理である。
○教員への「研修」内容が示されていない。
　　都道府県の「研修」では、草むしりなどやらせているところもある。
　　「指導力不足」の内容に即した研修とすべき。
○教員の育成、採用、仕事環境を整えることが必要ではないか。
　仕事が多忙、過酷であり、資質のある者が採用されたとしても、まいってしまう。
このようなわけのわからない決まりは廃止すべきだ。裁判に勝て全国の皆が応援しているぞ
静岡県の指導不足教員。先生と子供の触れ合いをなくして子供の学力を落とす免許更新制度も実行も
2008年に見切り発車できないように排除しないといけない。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/457

457 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/08/14(月) 11:42:32 ID:DIXq411x
○「指導が不適切」とはどういうことかあいまい。政府は３つの例を出しているが、これは「基準」ではない。
　　そのため、実際の判断を行う都道府県では、様々な定義が行われており、中には人権にかかわる項目もある。
○ 地公法２８条の「適格性を欠く」場合の免職処分との違いが明確でない。
　　「指導力」というきわめてあいまいなもので判断しようとしている。措置に関して、本人の同意が必要ないのは問題。
○実際に都道府県での調査研究を見ると、政府の３つの具体例には沿っていない。
　　「夢や希望を語れない」「自慢話や説教が延々と続く」「教科書がおわらない」などの項目を入れているところがある。
○教員の精神疾患が増えているが、それと混同しないか。
　　精神疾患には医学的観点から措置がおこなわれるべき。
○「指導力不足」教員の数を、数％としている教育委員会があるが、それを免職して新たに他の職で採用するのは事実上無理である。
○教員への「研修」内容が示されていない。
　　都道府県の「研修」では、草むしりなどやらせているところもある。
　　「指導力不足」の内容に即した研修とすべき。
○教員の育成、採用、仕事環境を整えることが必要ではないか。
　仕事が多忙、過酷であり、資質のある者が採用されたとしても、まいってしまう。
このようなわけのわからない決まりは廃止すべきだ。裁判に勝て全国の皆が応援しているぞ
静岡県の指導不足教員。
教師をあまりにも締め付けて教師になり手もなく教師志願者までとうざける免許更新制度反対の意見は今日の愛媛新聞こだまにも書か
れていた。指導不足教員制度と共に免許更新制度も反対が出ている見切り発車させてはいけない制度だな。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/518

518 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/08/27(日) 14:38:55 ID:Rt3+zMFN
○「指導が不適切」とはどういうことかあいまい。政府は３つの例を出しているが、これは「基準」ではない。
　　そのため、実際の判断を行う都道府県では、様々な定義が行われており、中には人権にかかわる項目もある。
○ 地公法２８条の「適格性を欠く」場合の免職処分との違いが明確でない。
　　「指導力」というきわめてあいまいなもので判断しようとしている。措置に関して、本人の同意が必要ないのは問題。
○実際に都道府県での調査研究を見ると、政府の３つの具体例には沿っていない。
　　「夢や希望を語れない」「自慢話や説教が延々と続く」「教科書がおわらない」などの項目を入れているところがある。
○教員の精神疾患が増えているが、それと混同しないか。
　　精神疾患には医学的観点から措置がおこなわれるべき。
○「指導力不足」教員の数を、数％としている教育委員会があるが、それを免職して新たに他の職で採用するのは事実上無理である。
○教員への「研修」内容が示されていない。
　　都道府県の「研修」では、草むしりなどやらせているところもある。
　　「指導力不足」の内容に即した研修とすべき。
○教員の育成、採用、仕事環境を整えることが必要ではないか。
　仕事が多忙、過酷であり、資質のある者が採用されたとしても、まいってしまう。
このようなわけのわからない決まりは廃止すべきだ。裁判に勝て全国の皆が応援しているぞ
静岡県の指導不足教員。
安部官房長官が総理大臣になったときがチャンスだ一気に指導不足教員制度や教員免許更新制度廃止に持っていけると思うな。
安部官房長官は国民の見方だ。一気に教育委員会廃止と学校民営化や学校校区自由化にされる可能性もあるな。

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指導不足教員制度を廃止しよう
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1133795076/

−−−−−−−−−−　終　了　−−−−−−−−−−

　男性教諭は訴状などで、在籍していた高校の校長が作成した実態把握記録簿のうち、
「授業を改善する取り組みをしていない」「休み時間に職員室から出ない」など約３０項目
の内容が事実とは違う記載なのに、それを確認せずに審査委員会から判定され、教育委員会
からの説明も不十分で、精神的な負担があり、不利益をこうむったと主張しています。

　これに対し県側は、研修命令は行政処分ではなく、不利益は与えていないなどと争う姿勢
を見せました。また、裁判所側は男性教諭が人事委員会への申し立てをしていないと指摘
し、申し立てなしに裁判できる根拠の説明を求めました。
http://wms.shizuokaonline.com/wms/0009656201.wvx
こんなことは許されるべきではない早く指導不足教員制度を廃止しろそして解放しろ静岡県。
教師をあまりにも締め付けて教師になり手もなく教師志願者までとうざける免許更新制度反対の意見は今日の愛媛新聞こだまにも書か
れていた。指導不足教員制度と共に免許更新制度も反対が出ている見切り発車させてはいけない制度だな。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/133

133 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/03/30(木) 10:07:58 ID:6PBmqoHC
マルチコピペはだれも取り合わないよｗ
>>1のコピペだが
訴えを起こしたのは、県立高校に勤める５０代の男性教諭です。男性教諭は県西部の
県立高校に在籍していた２００１年度に県教育委員会から指導力不足教員の認定を受け、
翌年４月から１年間研修を受けましたが、認定を巡り問題があったとして、研修命令の
取り消しを求めています。

　男性教諭は訴状などで、在籍していた高校の校長が作成した実態把握記録簿のうち、
「授業を改善する取り組みをしていない」「休み時間に職員室から出ない」など約３０項目
の内容が事実とは違う記載なのに、それを確認せずに審査委員会から判定され、教育委員会
からの説明も不十分で、精神的な負担があり、不利益をこうむったと主張しています。

　これに対し県側は、研修命令は行政処分ではなく、不利益は与えていないなどと争う姿勢
を見せました。また、裁判所側は男性教諭が人事委員会への申し立てをしていないと指摘
し、申し立てなしに裁判できる根拠の説明を求めました。
http://wms.shizuokaonline.com/wms/0009656201.wvx
こんなことは許されるべきではない早く指導不足教員制度を廃止しろそして解放しろ静岡県。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/1

1 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/01/29(日) 16:05:52 ID:G6uCPZR1
【静岡】教員の研修命令取り消し　県側は争そう姿勢示す

　誤った実態把握によって指導力不足の教師と認定されたして県立高校の男性教諭が
県を相手取り、研修命令の取り消しを求めた訴訟の第1回口頭弁論が２７日、静岡地方
裁判所で開かれ、県側は争う姿勢を示しました。

　訴えを起こしたのは、県立高校に勤める５０代の男性教諭です。男性教諭は県西部の
県立高校に在籍していた２００１年度に県教育委員会から指導力不足教員の認定を受け、
翌年４月から１年間研修を受けましたが、認定を巡り問題があったとして、研修命令の
取り消しを求めています。

　男性教諭は訴状などで、在籍していた高校の校長が作成した実態把握記録簿のうち、
「授業を改善する取り組みをしていない」「休み時間に職員室から出ない」など約３０項目
の内容が事実とは違う記載なのに、それを確認せずに審査委員会から判定され、教育委員会
からの説明も不十分で、精神的な負担があり、不利益をこうむったと主張しています。

　これに対し県側は、研修命令は行政処分ではなく、不利益は与えていないなどと争う姿勢
を見せました。また、裁判所側は男性教諭が人事委員会への申し立てをしていないと指摘
し、申し立てなしに裁判できる根拠の説明を求めました。
http://wms.shizuokaonline.com/wms/0009656201.wvx

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/61

61 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/03/09(木) 10:03:50 ID:t9KuB+QK
>>59=>>60
無能な教員はあんたですぜ先生　不必要教員いや上司の先生あんたですぜ
男性教諭は訴状などで、在籍していた高校の校長が作成した実態把握記録簿のうち、
「授業を改善する取り組みをしていない」「休み時間に職員室から出ない」など約３０項目
の内容が事実とは違う記載なのに、それを確認せずに審査委員会から判定され、教育委員会
からの説明も不十分で、精神的な負担があり、不利益をこうむったと主張しています。
http://wms.shizuokaonline.com/wms/0009656201.wvx
このソースの動画からも指導不足教員制度は廃止しないといけない裁判を応援しよう。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/67

67 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/03/11(土) 09:32:09 ID:91xAeeC7
>>66
ここは静岡県の指導不足教員を応援するスレだくだらない書き込みする貴様の方が首だな。
訴えを起こしたのは、県立高校に勤める５０代の男性教諭です。男性教諭は県西部の
県立高校に在籍していた２００１年度に県教育委員会から指導力不足教員の認定を受け、
翌年４月から１年間研修を受けましたが、認定を巡り問題があったとして、研修命令の
取り消しを求めています。

　男性教諭は訴状などで、在籍していた高校の校長が作成した実態把握記録簿のうち、
「授業を改善する取り組みをしていない」「休み時間に職員室から出ない」など約３０項目
の内容が事実とは違う記載なのに、それを確認せずに審査委員会から判定され、教育委員会
からの説明も不十分で、精神的な負担があり、不利益をこうむったと主張しています。

このようなことは人間の行うことではない。指導不足教員制度は早くなくしてしまうべきだ。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/106

106 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/03/20(月) 09:19:54 ID:QK6AJfmB
男性教諭は訴状などで、在籍していた高校の校長が作成した実態把握記録簿のうち、
「授業を改善する取り組みをしていない」「休み時間に職員室から出ない」など約３０項目
の内容が事実とは違う記載なのに、それを確認せずに審査委員会から判定され、教育委員会
からの説明も不十分で、精神的な負担があり、不利益をこうむったと主張しています。

　これに対し県側は、研修命令は行政処分ではなく、不利益は与えていないなどと争う姿勢
を見せました。また、裁判所側は男性教諭が人事委員会への申し立てをしていないと指摘
し、申し立てなしに裁判できる根拠の説明を求めました。
http://wms.shizuokaonline.com/wms/0009656201.wvx
静岡県が裁判に開き直っているところが気に食わない。この先生に
は早く裁判の勝利と静岡県の指導不足教員の制度の廃止を求めたい。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/229

229 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/05/07(日) 11:04:11 ID:Q5hiFCpI
>>228
俺も同感だ
男性教諭は訴状などで、在籍していた高校の校長が作成した実態把握記録簿のうち、
「授業を改善する取り組みをしていない」「休み時間に職員室から出ない」など約３０項目
の内容が事実とは違う記載なのに、それを確認せずに審査委員会から判定され、教育委員会
からの説明も不十分で、精神的な負担があり、不利益をこうむったと主張しています。

　これに対し県側は、研修命令は行政処分ではなく、不利益は与えていないなどと争う姿勢
を見せました。また、裁判所側は男性教諭が人事委員会への申し立てをしていないと指摘
し、申し立てなしに裁判できる根拠の説明を求めました。
http://wms.shizuokaonline.com/wms/0009656201.wvx
伊倉なんでもこれはひどすぎる早く制度廃止をしないといけないな。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/337

337 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/06/20(火) 11:23:12 ID:RAYNtEzt
>>336貴様のような馬鹿が居るから指導不足教員制度は廃止しないといけないし、また教員免許改正制度もみんなで阻止しないといけない。
　男性教諭は訴状などで、在籍していた高校の校長が作成した実態把握記録簿のうち、
「授業を改善する取り組みをしていない」「休み時間に職員室から出ない」など約３０項目
の内容が事実とは違う記載なのに、それを確認せずに審査委員会から判定され、教育委員会
からの説明も不十分で、精神的な負担があり、不利益をこうむったと主張しています。

　これに対し県側は、研修命令は行政処分ではなく、不利益は与えていないなどと争う姿勢
を見せました。また、裁判所側は男性教諭が人事委員会への申し立てをしていないと指摘
し、申し立てなしに裁判できる根拠の説明を求めました。
http://wms.shizuokaonline.com/wms/0009656201.wvx
指導不足教員の先生に裁判に勝ってもらい廃止への道を切り開こう。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/365

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/365

365 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/07/08(土) 11:01:24 ID:v91tDv5U
【静岡】教員の研修命令取り消し　県側は争そう姿勢示す
誤った実態把握によって指導力不足の教師と認定されたして県立高校の男性教諭が
県を相手取り、研修命令の取り消しを求めた訴訟の第1回口頭弁論が２７日、静岡地方
裁判所で開かれ、県側は争う姿勢を示しました。
訴えを起こしたのは、県立高校に勤める５０代の男性教諭です。男性教諭は県西部の
県立高校に在籍していた２００１年度に県教育委員会から指導力不足教員の認定を受け、
翌年４月から１年間研修を受けましたが、認定を巡り問題があったとして、研修命令の
取り消しを求めています。
男性教諭は訴状などで、在籍していた高校の校長が作成した実態把握記録簿のうち、
「授業を改善する取り組みをしていない」「休み時間に職員室から出ない」など約３０項目
の内容が事実とは違う記載なのに、それを確認せずに審査委員会から判定され、教育委員会
からの説明も不十分で、精神的な負担があり、不利益をこうむったと主張しています。
これに対し県側は、研修命令は行政処分ではなく、不利益は与えていないなどと争う姿勢
を見せました。また、裁判所側は男性教諭が人事委員会への申し立てをしていないと指摘
し、申し立てなしに裁判できる根拠の説明を求めました。
http://wms.shizuokaonline.com/wms/0009656201.wvx
こんなひどい話はない裁判に勝て志津丘件の指導不足教員
また問題だらけの指導不足教員制度、指導不足教員の静岡県
の先生には裁判に勝ってもらい指導不足教員制度を排除して先生と子供の触れ合いをなくして子供の学力を落とす免許更新制度も実行
できないように排除しないといけない。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/442

442 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/08/11(金) 11:12:16 ID:bslwwkh3
えを起こしたのは、県立高校に勤める５０代の男性教諭です。男性教諭は県西部の
県立高校に在籍していた２００１年度に県教育委員会から指導力不足教員の認定を受け、
翌年４月から１年間研修を受けましたが、認定を巡り問題があったとして、研修命令の
取り消しを求めています。

　男性教諭は訴状などで、在籍していた高校の校長が作成した実態把握記録簿のうち、
「授業を改善する取り組みをしていない」「休み時間に職員室から出ない」など約３０項目
の内容が事実とは違う記載なのに、それを確認せずに審査委員会から判定され、教育委員会
からの説明も不十分で、精神的な負担があり、不利益をこうむったと主張しています。

このようなことは人間の行うことではない。指導不足教員制度は早くなくしてしまうべきだ
教員免許更新制度はさらに全教師にかかるだけに深刻な問題だ。可決の段階で食い止めて実行させてはいけない。なんとしても食い止めろ。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/527

527 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/08/28(月) 13:20:03 ID:aZW967W1
　男性教諭は訴状などで、在籍していた高校の校長が作成した実態把握記録簿のうち、
「授業を改善する取り組みをしていない」「休み時間に職員室から出ない」など約３０項目
の内容が事実とは違う記載なのに、それを確認せずに審査委員会から判定され、教育委員会
からの説明も不十分で、精神的な負担があり、不利益をこうむったと主張しています。

　これに対し県側は、研修命令は行政処分ではなく、不利益は与えていないなどと争う姿勢
を見せました。また、裁判所側は男性教諭が人事委員会への申し立てをしていないと指摘
し、申し立てなしに裁判できる根拠の説明を求めました。
http://wms.shizuokaonline.com/wms/0009656201.wvx
こんなことは許されるべきではない早く指導不足教員制度を廃止しろそして解放しろ静岡県。
教師をあまりにも締め付けて教師になり手もなく教師志願者までとうざける免許更新制度反対の意見は今日の愛媛新聞こだまにも書か
れていた。指導不足教員制度と共に免許更新制度も反対が出ている見切り発車させてはいけない制度だな。

指導不足教員制度を廃止しよう
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1133795076/53

53 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/01/28(土) 11:26:30 ID:xH3MpBG5
【静岡】教員の研修命令取り消し　県側は争そう姿勢示す

　誤った実態把握によって指導力不足の教師と認定されたして県立高校の男性教諭が
県を相手取り、研修命令の取り消しを求めた訴訟の第1回口頭弁論が２７日、静岡地方
裁判所で開かれ、県側は争う姿勢を示しました。

　訴えを起こしたのは、県立高校に勤める５０代の男性教諭です。男性教諭は県西部の
県立高校に在籍していた２００１年度に県教育委員会から指導力不足教員の認定を受け、
翌年４月から１年間研修を受けましたが、認定を巡り問題があったとして、研修命令の
取り消しを求めています。

　男性教諭は訴状などで、在籍していた高校の校長が作成した実態把握記録簿のうち、
「授業を改善する取り組みをしていない」「休み時間に職員室から出ない」など約３０項目
の内容が事実とは違う記載なのに、それを確認せずに審査委員会から判定され、教育委員会
からの説明も不十分で、精神的な負担があり、不利益をこうむったと主張しています。

　これに対し県側は、研修命令は行政処分ではなく、不利益は与えていないなどと争う姿勢
を見せました。また、裁判所側は男性教諭が人事委員会への申し立てをしていないと指摘
し、申し立てなしに裁判できる根拠の説明を求めました。

http://www.digisbs.com/newsilocal/20060127000000000078.htm
http://wms.shizuokaonline.com/wms/0009656201.wvx

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コピー＆ペーストやテンプレートの存在するものは、アレンジが施してあれば残しますが、全く変更されていない・一部のみの変更で内容の変わらないもの、などは荒らしの意図があると判断して削除対象になります。

重複スレッド
同じ事象・人物に関するスレッドは、個々に多少の違いがあっても原則的に削除対象になります。


指導不足教員制度を廃止しよう
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1133795076/

−−−−−−−−−−　終　了　−−−−−−−−−−

員採用試験の受験者や「指導力不足教員」ら延べ約３２００人分の個人情報が入ったフラッシュメモリーを、内規に違反して持ち出し
紛失したと発表した。これまでに２次被害は報告されていないという。 紛失したのは９月下旬とみられ、今月３日には匿名の男性からメ
モリーを拾ったという電話があった。主幹は男性と６日に会う約束をして、４日に再度電話するよう依頼したが、その後は連絡が
取れないという。 県によると、メモリーには約１６００人の採用試験受験者の住所や氏名、最終学歴などに加え、１７５人の指
導力不足教員の一覧などが記録されていた。 指導不足教員制度により全国で教員同士の虐めパワーハラスメントや管理職への裏工
作をする教員など子供の教育に打ち込めず学力を指導不足教員制度は子供の 学力低下を引き起こしています指導不足教員制度廃止
賛成、裁判に勝て静岡県の指導不足教員の先生。
教師をあまりにも締め付けて教師になり手もなく教師志願者までとうざける免許更新制度反対の意見は今日の愛媛新聞こだまにも書か
れていた。指導不足教員制度と共に免許更新制度も反対が出ている見切り発車させてはいけない制度だな。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/170

170 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/04/14(金) 09:56:34 ID:A7HUiCnj
究極の個人情報？紛失「指導力不足教員」データ入り
佐賀県教育庁は１４日、同県教職員課の男性主幹（５１）が、教職員採用試験の受験者や「指導力不足教員」ら延べ約３２００人分の個人情報が入ったフラッシュメモリーを、内規に違反して持ち出し紛失したと発表した。これまでに２次被害は報告されていないという。
紛失したのは９月下旬とみられ、今月３日には匿名の男性からメモリーを拾ったという電話があった。主幹は男性と６日に会う約束をして、４日に再度電話するよう依頼したが、その後は連絡が取れないという。
県によると、メモリーには約１６００人の採用試験受験者の住所や氏名、最終学歴などに加え、１７５人の指導力不足教員の一覧などが記録されていた。
佐賀県も県教育委員会からこれだこれでは指導不足教員制度を廃止しないといけないな。全国の皆が応援している頑張れ静岡県の指導不足教員。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/235

235 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/05/10(水) 09:58:10 ID:pHM+c8Oo
究極の個人情報？紛失「指導力不足教員」データ入り 佐賀県教育庁は１４日、同県教職員課の男性主幹（５１）が、教職
員採用試験の受験者や「指導力不足教員」ら延べ約３２００人分の個人情報が入ったフラッシュメモリーを、内規に違反して持ち出し
紛失したと発表した。これまでに２次被害は報告されていないという。 紛失したのは９月下旬とみられ、今月３日には匿名の男性からメ
モリーを拾ったという電話があった。主幹は男性と６日に会う約束をして、４日に再度電話するよう依頼したが、その後は連絡が
取れないという。 県によると、メモリーには約１６００人の採用試験受験者の住所や氏名、最終学歴などに加え、１７５人の指
導力不足教員の一覧などが記録されていた。 指導不足教員制度により全国で教員同士の虐めパワーハラスメントや管理職への裏工
作をする教員など子供の教育に打ち込めず学力を指導不足教員制度は子供の 学力低下を引き起こしています指導不足教員制度廃止
賛成、裁判に勝て静岡県の指導不足教員の先生。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/318

318 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/06/11(日) 11:09:42 ID:WWWPv3FL
http://j.pic.to/5mcql
ウェブ全体サイト全体SankeiWebBusiness i.ZAKZAKSANSPO.COM
究極の個人情報？紛失「指導力不足教員」データ入り
佐賀県教育庁は１４日、同県教職員課の男性主幹（５１）が、教職員採用試験の受験者や「指導力不足教員」ら延べ約３２００人分の
個人情報が入ったフラッシュメモリーを、内規に違反して持ち出し紛失したと発表した。これまでに２次被害は報告されていないとい
う。 紛失したのは９月下旬とみられ、今月３日には匿名の男性からメモリーを拾ったという電話があった。主幹は男性と６日に会う
約束をして、４日に再度電話するよう依頼したが、その後は連絡が取れないという。 県によると、メモリーには約１６００人の採
用試験受験者の住所や氏名、最終学歴などに加え、１７５人の指導力不足教員の一覧などが記録されていた。
このような教育委員会が指導不足教員出すなら県教育委員会は死刑だな。

　

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/538

538 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/08/29(火) 12:45:42 ID:c2Sy0FVt
員採用試験の受験者や「指導力不足教員」ら延べ約３２００人分の個人情報が入ったフラッシュメモリーを、内規に違反して持ち出し
紛失したと発表した。これまでに２次被害は報告されていないという。 紛失したのは９月下旬とみられ、今月３日には匿名の男性からメ
モリーを拾ったという電話があった。主幹は男性と６日に会う約束をして、４日に再度電話するよう依頼したが、その後は連絡が
取れないという。 県によると、メモリーには約１６００人の採用試験受験者の住所や氏名、最終学歴などに加え、１７５人の指
導力不足教員の一覧などが記録されていた。 指導不足教員制度により全国で教員同士の虐めパワーハラスメントや管理職への裏工
作をする教員など子供の教育に打ち込めず学力を指導不足教員制度は子供の 学力低下を引き起こしています指導不足教員制度廃止
賛成、裁判に勝て静岡県の指導不足教員の先生。
教師をあまりにも締め付けて教師になり手もなく教師志願者までとうざける免許更新制度反対の意見は今日の愛媛新聞こだまにも書か
れていた。指導不足教員制度と共に免許更新制度も反対が出ている見切り発車させてはいけない制度だな。

指導不足教員制度を廃止しよう
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1133795076/1

1 名前：実習生さん[] 投稿日：2005/12/06(火) 00:04:36 ID:CqLn6yiG
力不足教員を各校１人選べ県教委、全県立校へ文書 (愛媛県)
愛媛県教委が４月、本年度の指導力不足教員の認定作業で、県内
の６３全県立学校長に対し、指導不足教員と思われる教員を各校
１人以上選ぶよう求める文書を出していたことが１６日、分かっ
た。文書に沿って県教委には、各校１人ずつ計６３人の調書が出
されていた。 　愛媛県の指導力不足教員認定・研修制度は昨年度
からスタートした。県高等学校教員組合（愛高教）に教育現場か
ら「各校１人をノルマにしているのでは」との指摘があり、愛高
教が１６日、野本俊二教育長あてに真偽をただす質問状を提出。
県教委は同日、文書の存在を認めた。(コメント　ひどい話だね)

全くひどい話です。これが県の教育長の考えでしょうか？
野本俊二教育長は今すぐに首にすべきです。

http://www.zakzak.co.jp/top/2005_10/t2005101514.html
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究極の個人情報？紛失「指導力不足教員」データ入り

　佐賀県教育庁は１４日、同県教職員課の男性主幹（５１）が、教職員採用試験の受験者や「指導力不足教員」ら延べ約３２００人分の個人情報が入ったフラッシュメモリーを、内規に違反して持ち出し紛失したと発表した。これまでに２次被害は報告されていないという。

　紛失したのは９月下旬とみられ、今月３日には匿名の男性からメモリーを拾ったという電話があった。主幹は男性と６日に会う約束をして、４日に再度電話するよう依頼したが、その後は連絡が取れないという。

　県によると、メモリーには約１６００人の採用試験受験者の住所や氏名、最終学歴などに加え、１７５人の指導力不足教員の一覧などが記録されていた。
　

指導不足教員制度により全国で教員同士の虐めパワーハラスメントや管理職への裏工作をする教員など子供の教育に打ち込めず学力を指導不足教員制度は子供の
学力低下を引き起こしています指導不足教員制度廃止に向けてスレを立ち上げました意見を多く寄せてください。

指導不足教員制度を廃止しよう
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1133795076/276

276 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/04/04(火) 11:23:11 ID:UHJ2L3mR
究極の個人情報？紛失「指導力不足教員」データ入り 佐賀県教
育庁は１４日、同県教職員課の男性主幹（５１）が、教職員採
用試験の受験者や「指導力不足教員」ら延べ約３２００人分の個
人情報が入ったフラッシュメモリーを、内規に違反して持ち出
し紛失したと発表した。これまでに２次被害は報告されていな
いという。 紛失したのは９月下旬とみられ、今月３日には匿名
の男性からメモリーを拾ったという電話があった。主幹は男性
と６日に会う約束をして、４日に再度電話するよう依頼したが
、その後は連絡が取れないという。 県によると、メモリーには
約１６００人の採用試験受験者の住所や氏名、最終学歴などに
加え、１７５人の指導力不足教員の一覧などが記録されていた。

こんな究極の指導不足の県教育委員会なんかは指導不足教員を出す資格などない早く指導不足教員を廃止すべきだ。

指導不足教員制度を廃止しよう
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1133795076/519

519 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/06/20(火) 11:27:39 ID:RAYNtEzt
>>517
究極の個人情報？紛失「指導力不足教員」データ入り
佐賀県教育庁は１４日、同県教職員課の男性主幹（５１）が、教職員採用試験の受験者や「指導力不足教員」ら延べ約３２００人分の
個人情報が入ったフラッシュメモリーを、内規に違反して持ち出し紛失したと発表した。これまでに２次被害は報告されていないとい
う。 紛失したのは９月下旬とみられ、今月３日には匿名の男性からメモリーを拾ったという電話があった。主幹は男性と６日に会
う約束をして、４日に再度電話するよう依頼したが、その後は連絡が取れないという。 県によると、メモリーには約１６００人の
採用試験受験者の住所や氏名、最終学歴などに加え、１７５人の指導力不足教員の一覧などが記録されていた。
○　ひどいのはこのように県教委と学校長だな犯罪教員はいるが指導鼻息教員はいない。基準もない。指導不足教員制度は廃止しな
いといけないしまた教員免許書き換え制度も見切り発車させてはいけない。

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指導不足教員制度を廃止しよう
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1133795076/

−−−−−−−−−−　終　了　−−−−−−−−−−

（以下、新聞報道による：山陰中央新報・朝日新聞）
＊瀬戸武司島根大学名誉教授を委員長に選んだ。
＊県教育長が「適切な指導を行えない教員への対応が、教育への大きな課題になっている」と、人事管理の在り方の検討を依頼。
＊「心を病んだ人はどこの職場にもいる。企業は配置転換できるが、教員はそれができない。」、「問題がすべて教員個人に起因するわけではない。悩みを抱え込まないよう支援体制が望まれる」等の意見が出た。
島根県でも火花が散っているやはり静岡県の指導不足教員に勝ってもらいくだらないこの制度を廃止しないとけないな。
県教委と学校長だな犯罪教員はいるが指導鼻息教員はいない。基準もない。指導不足教員制度は廃止しな
いといけないしまた教員免許書き換え制度も見切り発車させてはいけない。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/52

52 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/03/06(月) 08:49:25 ID:66R0U+++
＜検討委員会初会合＞２００１年１２月１７日

（以下、新聞報道による：山陰中央新報・朝日新聞）
＊瀬戸武司島根大学名誉教授を委員長に選んだ。
＊県教育長が「適切な指導を行えない教員への対応が、教育への大きな課題になっている」と、人事管理の在り方の検討を依頼。
＊「心を病んだ人はどこの職場にもいる。企業は配置転換できるが、教員はそれができない。」、「問題がすべて教員個人に起因するわけではない。悩みを抱え込まないよう支援体制が望まれる」等の意見が出た。
島根県でも火花が散っているやはり静岡県の指導不足教員に勝ってもらいくだらないこの制度を廃止しないとけないな。

指導不足教員制度を廃止しよう
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1133795076/148

148 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/03/06(月) 08:45:42 ID:66R0U+++
>>146->>147
＜検討委員会初会合＞２００１年１２月１７日

（以下、新聞報道による：山陰中央新報・朝日新聞）
＊瀬戸武司島根大学名誉教授を委員長に選んだ。
＊県教育長が「適切な指導を行えない教員への対応が、教育への大
きな課題になっている」と、人事管理の在り方の検討を依頼。
＊「心を病んだ人はどこの職場にもいる。企業は配置転換できるが
、教員はそれができない。」、「問題がすべて教員個人に起因する
わけではない。悩みを抱え込まないよう支援体制が望まれる」等の
意見が出た。

これほど大きな問題点のある制度は廃止しないといけないだろう。
この制度は人権問題にもつながる深刻な問題だよ。

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指導不足教員制度を廃止しよう
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1133795076/

−−−−−−−−−−　終　了　−−−−−−−−−−

今年度は指導不足教員0人の県と多く認定された県と差が大きく非難が出てい
る。静岡県の先生は勇気を持って裁判に出た。今年度はこれに続けとばかり
に指導不足教員制度認定書類を本品に召せ路との声が相次ぎ認定取りやめの
県が増えてきた。裁判に勝て静岡県の指導不足教員。絶対に指導不足教員制
度を廃止しろ。指導不足教員の静岡県
の先生には裁判に勝ってもらい指導不足教員制度を排除して先生と子供の触れ合いをなくして子供の学力を落とす免許更新制度も実行
できないように排除しないといけない。

自治廚！

毎日、毎日バカなレスを書き続けている。
ID:95uYUbrZ
を食い止めろ

究極の個人情報？紛失「指導力不足教員」データ入り
佐賀県教育庁は１４日、同県教職員課の男性主幹（５１）が、教職員採用試験の受験者や「指導力不足教員」ら延べ約３２００人分の
個人情報が入ったフラッシュメモリーを、内規に違反して持ち出し紛失したと発表した。これまでに２次被害は報告されていないとい
う。 紛失したのは９月下旬とみられ、今月３日には匿名の男性からメモリーを拾ったという電話があった。主幹は男性と６日に会う
約束をして、４日に再度電話するよう依頼したが、その後は連絡が取れないという。 県によると、メモリーには約１６００人の採
用試験受験者の住所や氏名、最終学歴などに加え、１７５人の指導力不足教員の一覧などが記録されていた。
このような教育委員会が指導不足教員出すなら県教育委員会は死刑だな。
裁判に勝て静岡県の指導不足教員。絶対に指導不足教員制
度を廃止しろ。指導不足教員の静岡県
の先生には裁判に勝ってもらい指導不足教員制度を排除して先生と子供の触れ合いをなくして子供の学力を落とす免許更新制度も実行
できないように排除しないといけない。

age

age

依然決まらない制度
●　「新しい教職員評価制度」に対する組合の基本的スタンスは以下の通り。
�@　教職員評価は、競争と管理の手法としてではなく、子どもたちの成長、発達を目的とした、自主的・自発的なものとして認められる。
�A　評価と評定を区別してとらえ、教職員の教育活動を「評定＝ランク付け」することはふさわしくない。
�B　「評定」結果を給与処遇に結びつけることは、職場の共同性を破壊するだけで断固反対である。
�C　勤務時間外を評価の対象とすることについても、なぜ評価する必要があるのかなどの根本的議論が欠落しているものは導入するべきではない。
教育委員会は無くなり、学校の民営化や校区自由権は２０１５年度までに実施計画だそうなれば教員天国時代になるが子供の教師ものびのびして
子供の学力は上がるのは間違いないな。

本当は実力がなくて世渡り上手な人間ホリエモンのような人間のくずが指導
不足教員の指導教官じゃやりようがないよ。大阪は貧困解決策のために指導
不足教員制度を行いやめるものは不に協力という考えだこんなばかげた制度
は廃止すべきだ愛知県が今は一番慎重だ指導不足教員に認定されるはずの先
生が裁判に買ったからだろう。静岡も指導不足教員制度は廃止の方向へ向か
っている。
静岡県は指導不足教員制度はこの三番が終わるまではストップだそうだこの
教員に裁判に勝ってもらい指導不足教員制度も全国の学校からなくしてほし
い。先生と子供の触れ合いをなくして子供の学力を落とす免許更新制度も実行
できないように排除しないといけない。

今年度は指導不足教員0人の県と多く認定された県と差が大きく非難が出てい
る。静岡県の先生は勇気を持って裁判に出た。今年度はこれに続けとばかり
に指導不足教員制度認定書類を本品に召せ路との声が相次ぎ認定取りやめの
県が増えてきた。裁判に勝て静岡県の指導不足教員。
教育委員会は無くなり、学校の民営化や校区自由権は２０１５年度までに実施計画だそうなれば教員天国時代になるが子供の教師ものびのびして
子供の学力は上がるのは間違いないな。

指導力不足教員：大阪市立小中学校、特別研修受講で現場復帰は１人　／大阪

　大阪市立小・中学校の教員約１万人のうち、指導力不足を原因に特別研修を受講した教員が０４年度〜
０６年度の３年間に１９人おり、そのうち１人しか学校現場に復帰していないことが、１日開かれた市政
改革オープンフォーラムで報告された。また、精神性疾患による休職者率は０４年が１・１４％と全国平均
（０・３９％）の約３倍に上ることも判明した。
　市教委は、校長が指導力不足と判断した教員に対し、専用施設で最低４カ月間の研修を受講させる「ステッ
プアップ研修」を０３年１２月から実施。受講した小・中学校教員は、▽０４年度６人▽０５年度７人▽０６
年度６人（８月１日現在）。しかし、受講の後、▽分限免職２人▽依願退職５人▽現場復帰１人――などと
なり、研修による資質向上の困難さが露呈した。
　さらに、大阪市の教員の精神性疾患による休職者率は、▽０２年０・６８％▽０３年１・０４％▽０４年１・１４％。
各年とも全国平均の２〜３倍で、市職員全体と比べても２〜３倍高かった。
（毎日新聞） - 9月2日17時1分更新
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060902-00000201-mailo-l27

教員に全く不向きな人間を養うだけの財政的な余裕は今の国にも
地方自治体にもない。
現場復帰しても役に立たないのであればやっぱり指導力不足教員と
いうことになる。

○「指導が不適切」とはどういうことかあいまい。政府は３つの例を出しているが、これは「基準」ではない。
　　そのため、実際の判断を行う都道府県では、様々な定義が行われており、中には人権にかかわる項目もある。
○ 地公法２８条の「適格性を欠く」場合の免職処分との違いが明確でない。
　　「指導力」というきわめてあいまいなもので判断しようとしている。措置に関して、本人の同意が必要ないのは問題。
○実際に都道府県での調査研究を見ると、政府の３つの具体例には沿っていない。
　　「夢や希望を語れない」「自慢話や説教が延々と続く」「教科書がおわらない」などの項目を入れているところがある。
○教員の精神疾患が増えているが、それと混同しないか。
　　精神疾患には医学的観点から措置がおこなわれるべき。
○「指導力不足」教員の数を、数％としている教育委員会があるが、それを免職して新たに他の職で採用するのは事実上無理である。
○教員への「研修」内容が示されていない。
　　都道府県の「研修」では、草むしりなどやらせているところもある。
　　「指導力不足」の内容に即した研修とすべき。
○教員の育成、採用、仕事環境を整えることが必要ではないか。
　仕事が多忙、過酷であり、資質のある者が採用されたとしても、まいってしまう。
このようなわけのわからない決まりは廃止すべきだ。裁判に勝て全国の皆が応援しているぞ
静岡県の指導不足教員。
教師をあまりにも締め付けて教師になり手もなく教師志願者までとうざける免許更新制度反対の意見は今日の愛媛新聞こだまにも書か
れていた。指導不足教員制度と共に免許更新制度も反対が出ている見切り発車させてはいけない制度だな。

http://society3.2ch.net/test/read.cgi/mayor/1050271920/194-199
　↑
愛媛県知事

大体指導不足教員制度自体がおかしいのだよ。裁判は愛媛県を始め全国で
誘発されるように起きるだろうな。裁判にこの先生に買ってもらい多くの
教師だけでなく多くの子供や保護者も巻き込んで戦争状態になっている指
導不足教員制度を廃止すべきだ。
静岡県は今後は指導不足教員を出す資格はないな。今回のように嘘ばかり学校長が書き指導不足教員に認定する制度は困る。ホリエモンのような奴らの負けるな静岡県の指導不足教員
静岡県の指導不足教員。
教師をあまりにも締め付けて教師になり手もなく教師志願者までとうざける免許更新制度反対の意見は今日の愛媛新聞こだまにも書か
れていた。指導不足教員制度と共に免許更新制度も反対が出ている見切り発車させてはいけない制度だな。

本当に指導力不足の教員が認定されるのならいいけどね。実際は、
お偉方のご機嫌取りが下手な教師が認定されるんじゃないの？

指導不足教員は真面目なのでこんなことする奴はいないよ。犯罪教員は別のスレで語ってくれスレ違いだ。
保護者や学校の生徒までが反対している指導不足教員制度、愛媛県では教員評価を保護者や子供にまで求めると言うようにエスカレート
しているが早く廃止しないと教員も格差社会が広がり学校の優秀教員達は皆ホリエモンのような教師ばかりになるな。静岡県の指導不足
教員の先生に絶対に勝ってもらわないといけないな。
教師をあまりにも締め付けて教師になり手もなく教師志願者までとうざける免許更新制度反対の意見は今日の愛媛新聞こだまにも書か
れていた。指導不足教員制度と共に免許更新制度も反対が出ている見切り発車させてはいけない制度だな。

無能教員は全くいない給料は倍増、採用、雇用は現在のままで言いは民間人は無用だ給料が国民の税金から倍増させてほしい。
評価制度導入のねらい
＊　この評価制度は、入り口で「資質能力向上支援システム」と「自己目標評価シート」を置いているが、本質は「評価・育成シ
ート」の「S・A・B・C・ D」の５段階の「評定」をつけることにある。＊　評価制度導入の根本的なねらいは、一人一人を給与や
昇進をちらつかせてバラバラにし、物言わぬ公務員をつくること。何のために物を言わせないか。それは、最終的には、教育
基本法改悪、憲法９条改悪と結びつく、この国を「戦争する国」にするためである。 こんなくだらない指導不足教員制度は決まりは即廃止してしまい放棄しろといいたい。
指導不足教員制度は廃止して免許書き換え制度も実行できないように止めて 教員も子供も明るくのびのび暮らせる教育現場つくり
が大切だな。教育委員廃止、 学校民営化、教員自由化制度の話を早く実現すべきだな。安部総理大臣に期待したい。

○「指導が不適切」とはどういうことかあいまい。政府は３つの例を出しているが、これは「基準」ではない。
　　そのため、実際の判断を行う都道府県では、様々な定義が行われており、中には人権にかかわる項目もある。
○ 地公法２８条の「適格性を欠く」場合の免職処分との違いが明確でない。
　　「指導力」というきわめてあいまいなもので判断しようとしている。措置に関して、本人の同意が必要ないのは問題。
○実際に都道府県での調査研究を見ると、政府の３つの具体例には沿っていない。
　　「夢や希望を語れない」「自慢話や説教が延々と続く」「教科書がおわらない」などの項目を入れているところがある。
○教員の精神疾患が増えているが、それと混同しないか。
　　精神疾患には医学的観点から措置がおこなわれるべき。
○「指導力不足」教員の数を、数％としている教育委員会があるが、それを免職して新たに他の職で採用するのは事実上無理である。
○教員への「研修」内容が示されていない。
　　都道府県の「研修」では、草むしりなどやらせているところもある。
　　「指導力不足」の内容に即した研修とすべき。
○教員の育成、採用、仕事環境を整えることが必要ではないか
俺も同感だやはりこのような決まりの基準がない決まりで真面目な先生
を指導不足教員に認定することはよくない。裁判になんとしても勝よう
に応援していこう。
教員免許書き換え制度も実行できないように止めて 教員も子供も明るくのびのび暮らせる教育現場つくり
が大切だな。教育委員廃止、 学校民営化、教員自由化制度の話を早く実現すべきだな。安部総理大臣に期待したい。

私も精神疾患で休職中の教員です。適応障害ということで担当医は転勤を押してくれていますが
管理職はまったく理解を示さず、原則として現状復帰しかないといっています。以前その管理職がいた
学校では教頭が亡くなっています。
休職のことのど聞いてもまったくわかっていないし、こちらがこうではないですかといって
調べる始末。
精神疾患もさまざま、精神疾患＝現状復帰しかないの原則はおかしいように感じます。
職場が変われば明日にでも働けそうなのだが・・・原因となっている管理職が県教委に報告しているのだから
どうにもならない・・・

配置転換という言葉をよく耳にしますが、実際どんな職場に配置転換されるのでしょうか？
さすがに事務職（学校事務以外）にはさせてもらえないでしょうか？
私自身教員にさほど未練はないので配置転換させてもらえれば、県の事務職の島流し
のような部署でも一向にかまわないと思っています。
本人が希望すれば可能なのでしょうか？

なにを基準に指導不足教員を決めるのかな？決めるのは学校長、教育長、生徒、保護者
いずれもみんな問題があるよ。どうして決めるのか謎だ。
生徒や保護者に人気のある教員が認定されて首をかしげる人が多くなっているからね。
指導不足教員教員制度は教員達を脅かすものなので廃止にしないといけないな
静岡県の指導不足教員の先生にはこのような矛盾点を改善して裁判に勝ち指導不足教
員制度を廃止してほしい。
教員免許書き換え制度も実行できないように止めて 教員も子供も明るくのびのび暮らせる教育現場つくり
が大切だな。教育委員廃止、 学校民営化、教員自由化制度の話を早く実現すべきだな。安部総理大臣に期待したい。

裁判に勝て静岡県の指導不足教員に認定された教師
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/edu/1138518352/52

52 名前：実習生さん[] 投稿日：2006/03/06(月) 08:49:25 ID:66R0U+++
＜検討委員会初会合＞２００１年１２月１７日

（以下、新聞報道による：山陰中央新報・朝日新聞）
＊瀬戸武司島根大学名誉教授を委員長に選んだ。
＊県教育長が「適切な指導を行えない教員への対応が、教育への大きな課題になっている」と、人事管理の在り方の検討を依頼。
＊「心を病んだ人はどこの職場にもいる。企業は配置転換できるが、教員はそれができない。」、「問題がすべて教員個人に起因するわけではない。悩みを抱え込まないよう支援体制が望まれる」等の意見が出た。
島根県でも火花が散っているやはり静岡県の指導不足教員に勝ってもらいくだらないこの制度を廃止しないとけないな。
教員免許書き換え制度も実行できないように止めて 教員も子供も明るくのびのび暮らせる教育現場つくり
が大切だな。教育委員廃止、 学校民営化、教員自由化制度の話を早く実現すべきだな。安部総理大臣に期待したい。

＊瀬戸武司島根大学名誉教授を委員長に選んだ。
＊県教育長が「適切な指導を行えない教員への対応が、教育への大きな課題になっている」と、人事管理の在り方の検討を依頼。
＊「心を病んだ人はどこの職場にもいる。企業は配置転換できるが、教員はそれができない。」、「問題がすべて教員個人に起因するわけではない。悩みを抱え込まないよう支援体制が望まれる」等の意見が出た。
島根県でも火花が散っているやはり静岡県の指導不足教員に勝ってもらいくだらないこの制度を廃止しないとけないな。
教員免許書き換え制度も実行できないように止めて 教員も子供も明るくのびのび暮らせる教育現場つくり
が大切だな。教育委員廃止、 学校民営化、教員自由化制度の話を早く実現すべきだな。安部総理大臣に期待したい。

究極の個人情報？紛失「指導力不足教員」データ入り
佐賀県教育庁は１４日、同県教職員課の男性主幹（５１）が、教職員採用試験の受験者や「指導力不足教員」ら延べ約３２００人分の
個人情報が入ったフラッシュメモリーを、内規に違反して持ち出し紛失したと発表した。これまでに２次被害は報告されていないとい
う。 紛失したのは９月下旬とみられ、今月３日には匿名の男性からメモリーを拾ったという電話があった。主幹は男性と６日に会う
約束をして、４日に再度電話するよう依頼したが、その後は連絡が取れないという。 県によると、メモリーには約１６００人の採
用試験受験者の住所や氏名、最終学歴などに加え、１７５人の指導力不足教員の一覧などが記録されていた。
このような教育委員会が指導不足教員出すなら県教育委員会は死刑だな。
裁判に勝て静岡県の指導不足教員。絶対に指導不足教員制
度を廃止しろ。指導不足教員の静岡県
の先生には裁判に勝ってもらい指導不足教員制度を排除して先生と子供の触れ合いをなくして子供の学力を落とす免許更新制度も実行
できないように排除しないといけない。

不必要教員いや上司の先生あんたですぜ
男性教諭は訴状などで、在籍していた高校の校長が作成した実態把握記録簿のうち、
「授業を改善する取り組みをしていない」「休み時間に職員室から出ない」など約３０項目
の内容が事実とは違う記載なのに、それを確認せずに審査委員会から判定され、教育委員会
からの説明も不十分で、精神的な負担があり、不利益をこうむったと主張しています。
http://wms.shizuokaonline.com/wms/0009656201.wvx
このソースの動画からも指導不足教員制度は廃止しないといけない裁判を応援しよう。
指導不足教員の静岡県
の先生には裁判に勝ってもらい指導不足教員制度を排除して先生と子供の触れ合いをなくして子供の学力を落とす免許更新制度も実行
できないように排除しないといけない。

指導力不足教員は全員即刻クビにしてほしい。
そんなもんにリストアップされること自体がバカの証拠。
生徒のためにもクビクビクビ！

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指導不足教員制度を廃止しよう
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−−−−−−−−−−　終　了　−−−−−−−−−−

習生さん ：2006/03/20(月) 09:19:54 ID:QK6AJfmB
男性教諭は訴状などで、在籍していた高校の校長が作成した実態把握記録簿のうち、
「授業を改善する取り組みをしていない」「休み時間に職員室から出ない」など約３０項目
の内容が事実とは違う記載なのに、それを確認せずに審査委員会から判定され、教育委員会
からの説明も不十分で、精神的な負担があり、不利益をこうむったと主張しています。

　これに対し県側は、研修命令は行政処分ではなく、不利益は与えていないなどと争う姿勢
を見せました。また、裁判所側は男性教諭が人事委員会への申し立てをしていないと指摘
し、申し立てなしに裁判できる根拠の説明を求めました。
http://wms.shizuokaonline.com/wms/0009656201.wvx
静岡県が裁判に開き直っているところが気に食わない。この先生に
は早く裁判の勝利と静岡県の指導不足教員の制度の廃止を求めたい。
先生と子供の触れ合いをなくして子供の学力を落とす免許更新制度も実行
できないように排除しないといけない。

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指導不足教員制度を廃止しよう
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−−−−−−−−−−　終　了　−−−−−−−−−−

大阪府教育委員会元教育監が教員採用めぐり増収（朝日新聞2月12日）これは教育汚染だな大阪府教育委員会もこれでは指導不
足教員どころではないな教育監は教育長に次重要ポスト、この事件は指導不足教員どころの騒ぎではない。最近は教育委員会の事件
は激増しているな。こんな指導不足教員以下の教育委員会に指導不足教員に認定されたのではどの指導不足教員はたまったものでは
ない。裁判に課って指導不足教員制度を廃止してもらいたい。
教員免許更新制度はさらに全教師にかかるだけに深刻な問題だ。可決の段で食い止めて実行させてはいけない。なんとしても食い止めろ。

休職中に異動した教員の例はあるのでしょうか？現状復帰か基本のようですがなぜ
現状復帰なのか分かりません。精神疾患でも症状が様々な何、対応が現状復帰のみ
というのは納得いかないです。そういうことを決めるのに本当に精神科医がかかわっているのでしょうか