【大学経営】「中堅層を担う良質な人材を送り出してみせます」--授業でABCの書き方教えると週刊誌に書かれた日本橋学館大学長 [10/14]

大学のホームページで「アルファベットの書き方」「分数の計算」「原稿用紙の使い方」
といった授業のカリキュラムを公開した日本橋学館大学（千葉県柏市）が話題を呼んでいる。
入試の偏差値は３０台で、一部週刊誌には「バカ田大学」とまで書かれたほどだが、
学力低下が著しい日本の大学生の実情を正面から受け止めた英断と称賛する声もある。
日本の大学教育の現状に一石を投じた同大の横山幸三学長を直撃した。

日本橋学館大では１年生を対象に、「アルファベットの書き方・読み方」などのカリキュラム
を実施。教材は「学研ニューコース　中学（１−３年）英文法」といった中学生向け参考書だ。

同様に、数学も「小数の計算」「分数の計算」「比例・反比例」といったカリキュラムが並ぶ。
国語は「正しい仮名遣いと送り仮名の練習」「句読点・表記符号の使い方」といった具合だ。

ただし、これらはいずれも入学直後のテストで点数が低かった学生だけが指導教官の薦めで
受講する選択科目。「アルファベットの書き方・読み方」も、最近の中学高校では教えない
「筆記体」の話だ。ところが、このカリキュラムをＨＰで公開したため、ネット上は話題騒然。
「高卒のほうがマシだ」「何のために大学行くのか」といった意見が相次ぎ、一部週刊誌が
「本当にあった『バカ田大学』」などと報じる騒ぎになってしまった。

思わぬ形で“知名度”を上げた格好だが、こうした声に同大の横山学長は強く反論する。

「批判は甘んじて受けますが、なぜ本学がこのような選択科目を用意したのか。それは、
中学高校で（基礎教育が）先送りされてきたツケのためです。本学は、学生を社会に送り出す“
最後の砦”として責任を果たします。表面だけをとらえてバカにするのは簡単ですが、これが
日本の教育の縮図と考えれば、決して笑ってばかりもいられないはずです」

少子化で、日本の大学はどこも受験生集めに苦労している。日本橋学館大では遠方の受験生に
対し、教員が出向いて地元の高校や公共施設などで人物評価を主としたＡＯ入試を実施する
「訪問入試」まで行っている。合格判定は、高校の成績や卒業認定基準をもとに行うが、
その結果、入学後に冒頭のような“特別授業”を実施せざるを得なくなる。授業にはいずれも、
ベテラン教員を配置しているという。

漫画「天才バカボン」のパパが通っていた「バカ田大学」と実情はまるで異なるわけだ。
大学ジャーナリストの石渡嶺司氏も次のように言う。

「実際には、日本の大学生の４割は似たような状況。上位校でも推薦やＡＯ入試で入った
学生は、日本橋学館大を笑えないでしょう。体裁を気にして、こうした授業を正規の
カリキュラムの枠外でこっそり行う大学が多い中、むしろよく決断したと称賛してもいい
くらいです。学生や親御さん、出身高校からは必ず感謝されるはずです」(※続く)

◎http://www.zakzak.co.jp/society/domestic/news/20111014/dms1110141126007-n1.htm

>>1の続き

同大では、入学後の必修ゼミも「履修指導（時間割を作ってみよう）」「親睦球技大会
（仲間と汗を流そう）」「学生生活マナー（授業の受け方、ノートの取り方）」と、
まさに手取り足取りだ。少々甘やかしすぎの感もあるが、横山学長は「学生が居心地良く、
生き生きと大学時代を過ごすためにバックアップしているだけ」と胸を張る。

同大の学生も、今回の騒動を気にかけている様子はない。「偏見を持つ人の評価は気に
しない」「日々の学校生活が充実しているから、何を言われても気にしない」「学歴
コンプレックスがある人ほど、バカにするんじゃないですか」と、総じて前向きだ。

こうした学生の“評価”に、横山学長も自信を深めている。

「私は長らく筑波大で教鞭を執ってきましたが、本学の学生は非常に素直で何事にも
意欲的。卒業生も愛校心が強く、今回の騒ぎでも動じることはありません。歴史は浅い
ですが、本学を笑った人たちには、４−５年後を見ていろと言いたい。派手さはなくとも、
世間の中堅層を担う多くの良質な人材を送り出してみせます」

■日本橋学館大（にほんばしがっかんだい）
http://www.nihonbashi.ac.jp/
　
１９０４年創立の日本橋女学館中・高（東京都中央区）を運営する学校法人日本橋
女学館が母体。２０００年開学。リベラルアーツ学部のみの単科大で、総合経営、
人間心理、総合文化の３学科。受験者数は一般入試２８人（倍率１・０８倍）、
推薦入試７３人、特待生スポーツ２１人、ＡＯ入試５２人。東進ハイスクールの偏
差値３７。学生総数６８９人（男子４６５人、女子２２４人）。
初年度学費総計１４０万７０００円。

■日本橋学館大（にほんばかがっかりだい）

と読んでしまいました

＞同大の学生も、今回の騒動を気にかけている様子はない。「偏見を持つ人の評価は気に
＞しない」「日々の学校生活が充実しているから、何を言われても気にしない」「学歴
＞コンプレックスがある人ほど、バカにするんじゃないですか」と、総じて前向きだ。
＞
＞こうした学生の“評価”に、横山学長も自信を深めている。

イエス！
ポジティブシンキング！

必要ならやらなきゃ仕方ないな

送り出してから口を開くもんだぜ？

http://up3.viploader.net/lounge/src/vllounge016461.jpg

＞千葉県柏市

アウトォ〜ッ！

じゃあそもそも大学要らないじゃん。こういうFランいく人たちにはさ。
変に大卒をあがめるから非効率な社会になるんじゃないの？

親に金を使わせたくなくて高卒で働きながら英検一級とった俺が無職なのに
こんな大学でも大卒ってだけで中堅層を担うなんて世の中おかしい。
私立文系は高卒扱いにしろ。

元女子大だったみたいだし、奥泉光のたらちね国際大学のモデルじゃないのか？

そのカリキュラムを受けたヤツで受けた内容覚えてるヤツが何割いるのやら

カリキュラムの前にどうやって合格したんだよ…

>>10
英語しゃべれるなら日本の外で働くことを考えてみたら？

こんなカス大学、つぶせつぶせ
何千万もの税金が「私学助成金」として
なだれ込んでいるんだぞ

>>13
名前かけたら合格、とか。

中堅層って絶滅しそうなんじゃないの？

なるほど
背景にセシウム懸念による生徒数確保か
営利だしな　仕方ない

早稲田の俺には関係ない

大学名に国際という文字を使っていない所は評価したい。

バカを放っておいたらいつまで経ってもバカのまま。
何もやらないよりはいいだろ。

その程度のレベルの大学って行く価値あるの？

日本の大学生の学力低下を叩くくせに、
バカである事を認めて勉強はじめても叩くの？
じゃあどうしろっての？
日本の大学生の学力低下をこのまま放っておけってのか？
批判するなら対案を出せよ。

帝京なんたら千葉何たら、沖縄いくらでもあるだろそんなもん
たたくなら文科省と日教組たたけ。教育をぶっ壊した張本人たちだろ。

>>1
こんなのが最高学府？アホすぎ

大学と名乗るのがそもそもの間違い

「大　卒　と　い　う　資　格　に　一　定　の　品　質　を　保　証　し　ろ」

これが出来ない大学は潰せ。

>>23
この程度の大学は即廃止
このレベルの大学にしか入学できない低レベルの屑は
中学出たら即労働
これで桶

>>28
いまどき中卒で働けるところなんて無いよ。
もっと現実を知ろうよ。

慶応もエスカレータ式に上がってきた奴の中には相当な馬鹿がいるそうじゃないか

少子化で日本中の小中学校が統合、廃校になっているのに、新設大学がどんどん増える。
誰も指摘しないが理由は単純。
官僚が、教授や理事で天下り、事務官が大学事務に天下る。
もちろん既存の大学も文部科学省や厚生省官僚の天下りを受け入れる。
受け入れた大学の学長や教授は、退職後に新制大学の学長や教授に推挙される。
無駄な税金を使っても、学生がいなくても、新設大学がどんどんできる理由がこれ！

燃やせば放射性物質が消滅すると公言した大学教授がいるくらいだし。

自営の倅はそれでいいんだよ
今時、中卒じゃ嫁も来ない

>>29
おまえこそ現実を見ろよ
ここの学生は中学レベルの内容も理解してないんだぜ

まぁ、原発事故が起こってからの東電・不安院・役人・政治家なんかを
見てると、学歴が高くてもダメな奴はダメなんだなとは思うが…

普通の学生だってゆとり教育の子供は発音記号読めないのが多いよ。
こういうところで基礎からやり直して、四年間で一人前に育てられるなら結構なことじゃん。

「バカ田大学」のライバル校が「きちがい義塾」だったがこっちは消されたな

大学進学率が20年連続上昇で倍増、過半数が大学へ行く時代到来
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/news2/1296830647/

あまり褒めるのも問題。

ニュートラルな人に、複雑社会への突入を酔わせるような褒称がいいのかどうか。

>>10
笑おうと思ったスレで泣いた。
がんばって公務員試験合格してくれ。

>>40
もっと昔は高校に行かせてくれただけでもありがたかった時代があるよ。

これはひどおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおおい

>>34
俺には小学生レベルに見えるんだが

当然だが入試問題は筑波大付属小学校のそれよりレベルが低い。
ここの在学生は筑波付属小学校の入試問題の10%もクリアできない。

こんな人種がいたことにまず驚いた

いいでわないか。どうせ就職しても勉強はいるんだ
分からんのを聞き流すよりはましだろう

昔の高卒が大卒になっただけだろ

意欲さえ保ち続けられたら、必ずうまくいくさ。
今までダメだからって、将来もダメ扱いしてどうする。
将来もダメなまんまなら、行く末ニートの生ポ予備軍。
それを賢い諸君が食わせ続けるｗ

小中学校でやったことで、大人になって忘れてしまったことは多い。
だからといって、大人になってからそれらの知識が必ず必要でもない。
大学の研究でも必要じゃない場合もある。

つまり、小中学校や高校で習ったことは、大人になってから全て必要だと
いうわけではない。むしろ大事なのは、それらの考え方が大人になってからも
役に立っているということだ。あるいは、考え方の根底で生きづいている、
ということだ。

四則計算とかアルファベットの筆記体ができないというのは、あまりにも
悲惨で現在補修するのは当然だと思うが、何から何まで小中学校の知識を
大人になっても維持する必要はないと思う。

>本学は、学生を社会に送り出す“ 最後の砦”として責任を果たします。
高卒としての基準に満たない奴まで入学させてるんじゃないの？
前門と後門の両方で責任果たせよ

彼らは自信がない。
分からないから恥ずかしい、人に知られたくない。
だから黙ってしまう、分からない所を分からないと言えない。
基礎からやり直せば、必ず道は開けると思うな。
そういう子供をたくさん見てる。

これは元の記事を書いたやつが無知。
＞入学後の必修ゼミも「履修指導（時間割を作ってみよう）」「親睦球技大会（仲間と汗を流そう）」「学生生活マナー（授業の受け方、ノートの取り方）」と、まさに手取り足取りだ。少々甘やかしすぎの感もあるが、
こういう内容は、どこでもやってるとは言わないが、決してここだけというわけでもない。
中堅以下、つまり全国の私立600大学のうち500大学くらいではやっててもおかしくない。(必ずやってるというわけではないが)
甘やかしすぎと言えばそのとおりだが、1割も2割も中退されては経営できない。

だいたい考えてみればわかるが、50%が大学に行くということは、成績で言えば、下位3割を除けば進学する可能性があるということだ。
普通の公立中学に行ってたやつは、100人中70位まで大学に行っていると思えばよい。
70位のやつを大学で教育せねばならんのだぞ。

もう大人なんだからとかいうのもそう。
大人だが何だかしらんが、出来無いものは出来ない。
そこからやり直ししないとどうにもならんのだよ。

バカは大卒の肩書きがほしい
大学は金がほしい

誰も損してないんだからどうだっていいじゃないか

今はどこの大学も似たようなもんじゃねえの？
昨日やってたクイズ番組に出てた慶応在学中のモデルなんてひどかったぞ。
きっとAO入試で入った口なんだろうけど

大学間の序列が厳然として
存在するのだからいいんじゃない？
基本大学名で学生のレベルを推察すれば
良いと思う。

こんなことまでして大学に行く必要があるのか？
勉強したくない奴はとっとと働きゃいいんだよ。
無駄に金使わせるな。
こんなレベルの低い大学あるのって日本くらいじゃね？

こういうのでバカにする奴がいるのは寂しいわな
別に自分が損して無いなら叩く必要もバカにする必要もないわけで
それに、誰かをバカにするのって回りまわってその侮蔑が自分に帰ってきたりするしな

>>54
納税者が損してる

>>49
>>四則計算とかアルファベットの筆記体ができないというのは、あまりにも
>>悲惨で現在補修するのは当然

アルファベットの筆記体なんて、アメリカ人でも今では若い人ほど読み書きできる人はいないよ。
第二次大戦前にタイプライターが普及してから、個人毎に癖が強くて読みにくい筆記体は廃れ始めた。

某国立大学でもゆとりには小数・分数教え直すよ 分からないんだもん

１４　英語が堪能でも海外ではアタリマエのこと。　アメリカのウオール街デモ。
　　　日本でこそ低いながら価値がある。　終戦後なら大モテだったけど

>>56
補助金のいう名の税金が投入されてなけりゃな。

卒業する時に、まともに勉強した事を証明すればいいだけ

客観的な資格で証明するとか。

夜間中学でも行けっつー話

ダメ人間を、1流とは言わないが普通レベルことができる2流の人材に成長させる、というコンセプトの大学かね。

キッザニアに行くほうが役に立つんじゃないか

>>64

それはねえ、大学の職業的レリバンスっていう面倒な話になってね、
日本の大企業はメンバーシップ型の雇用で、入社してからOJTなりなんなりで
その会社向けに新人を教育してきた経過があるんだなあ。

だから「何をどれだけできるなら」まともなのか良くわからない。
体育会系滅私奉公的筋肉馬鹿が一番役に立つことだってあるだろ。
「有名大学」を問題なく出ていれば、多分大丈夫だろうと一括購入する。

その一方で国全体で通用するような専門性を特に必要とする場合は、
例えば石麺とか狂麺とかを必須にするわけ。

>>61
山形大学？

小中高で能力別クラス編成をすれば問題は無い。

でも反対が多いので折衷案。
成績下位何十％かの生徒だけを補習する。
これはフィンランドかどっかでもやってる。
上位層はほっておいても自分でやる。中位層は補習避けるためにそこそこがんばる。
馬鹿は馬鹿じゃなくなる。
これで国全体の学力が底上げされるという結果。

別に誰が悪いって言う気はないけど
下位をほっときすぎたんだよ
誰かがやるだろうって放置してしまったツケだろ

>>70
普通にやってるでしょ。

大賛成！

>>71
>誰かがやるだろうって放置してしまったツケだろ
「誰かが」じゃねえよ。政策としてそうやったんだってば。
それがゆとり教育の実態＝公教育の放棄

だから今揺り戻しがすごいじゃん。

>>70
小学生の時から落第させればいいんじゃないの。
もっとも、それをやってるドイツは教育に成功してるとは到底思えないけど。

>>71
上だけ伸ばそうとするエリート教育はもうだめだろうな。

馬鹿は馬鹿でいいんです、といって放っていおいたからこうなった。

>>70
義務教育段階から補習や留年制度入れてる国の大半より日本の方が学力高いよ？
というか欧米圏で日本よりOECD生徒の学習到達度調査のスコアが3分野全てで高いのはフィンランドだけじゃん。

ここの学生が２ちゃんに書き込めるようになるまで教育しろ

>>同大の学生も、今回の騒動を気にかけている様子はない。
>>「偏見を持つ人の評価は気にしない」

偏見も何も判定不能の大学を卒業されても
「何か深い意味があるのか」と周囲の人は困惑するだけ

無駄な時間だよね。遊ぶために行かせてるだけ。
よくて、大卒が欲しいから大学にいくだけ。

大卒と高卒で給料体系が違うから　こういう大学があるんだろうけどね。

>>75
社会生活を送れる程度に教育しないと、社会的なコストが増えるんだよ。
落第したら簀巻きにして東京湾に投げ込むなら別だがw

>>77
それをいうと日本はほとんどの国より学力が高いんだから、問題は無いってことに・・・
それに留年なんて話は俺はしてないよｗ

こんな大学にも税金から補助が出てるんだよ
誰かやめさせてくれよ

>>80
小中の数学わからないやつが、大学の数学やることのほうが本当の時間の無駄
何もわかりもしないでボケーとしてるだけだよ

ただカリキュラムが公になったのはまずかったな

今って丁度、中間層が不要になってる時代なのにそんなことも知らないのかよ・・・・・・・
経産省の報告すら読んでない学長怖すぎ

そもそもさ、上でも書いてる人いるけど、大学の勉強ってほとんどが社会では使わんよ
例えばおれは経済学部だったけどさ、ミクロやマクロなんて大抵の企業では使わん
一部の、総合経済研究所みたいなところに勤めんでもしない限り無駄な知識になる

社会に出てどういう知識を使うかを重視した教育をすりゃあいいのにね
つまりは社会の第一線で働いてる人を講師に招けばいい

中学で習う事を金出して今更習うのか…
まあ世の中には想像を絶する常識無しの馬鹿がいるもなぁ
そんな馬鹿を野放しにしてると、暇を持て余して犯罪に走るだろうし
良い収容施設にはなるかもな

ＡＢＣ　ＡＢＣ　Ｅ気持♪

大学として世の中から必要とされてない。試験のハードルを
ダンピングして、入学者を集めるという酷いことをやめるべきじゃないの？

そういや横田濱夫がアルファベットの順番を
ＡＢＣＧＥＦＤ‥と信じて疑わないのが
上司にいたと書いてたな

素晴らしい志だが大学は託児所じゃない
正直マーチより下の大学は必要ない

中間層の年収が2割以上下がってるって現実を知ってほしい
これからますます中間層は不要になる
できるやつか、できないやつかの二択だ

軍隊を復活させるしか無いな

おいおい自衛隊が軍隊じゃないというのかよ。
最近は就職難だから自衛隊に優秀な人材が集まってるぞ。

むしろ除染部隊wだな。
どうせ無駄だろうが、国防の足を引っ張るよりいい。
ナントカ組織というのでも作れば、天下りの椅子が増えて官僚大喜びw

安易に高卒資格を出す理由って何なんでしょう。
大学入学資格の無い、高校課程修了で良いのでは。

>>95
職業高校もあれば夜間もある。
第一、大学入試があるので不要。

>>90
あまり実害はないな。
辞書引くときぐらいか？

>>95
というか、普通に高校でも単位取れないと思うんだが。
単位不足で卒業させるのは、違法じゃないの？

>>97
連番にabcd使う時、大混乱だろw

ギターコード覚えるのに不便だし、CのあとDしちゃった時に了解不能になる。

団塊ジュニアは勝手なもんだ。バブル景気で私大行きまくったくせに
下の世代は大学行くなとか。

大学に行きたい人が居る。学生を集めたい大学がある。ただそれだけの話。

橋館ＧＪ　がんばれ

段階はもっとアレだぜ。
そういうバブル私大に就職しているのは誰か考えてみろよ。

>>99
まあね。

でも、音階でＣＤＥＦＧＡＨを使う国と、ＣＤＥＦＧＡＢを使う国があっても何とかなってるから大丈夫かも。

>>104
発音がちがうでし。半音書くときにちがうでし。

>「批判は甘んじて受けますが、なぜ本学がこのような選択科目を用意したのか。それは、
>中学高校で（基礎教育が）先送りされてきたツケのためです。

基礎教育が先送り？アルファベットの書き方がおろそかな中学なんて無いだろ
本人が馬鹿なだけじゃん

バカ田大学wwwwwwwwwwww

在校生涙目だろ

>>102
大学となると凄い額の公金が支出されてるから
中学レベルをやるんなら専門学校でやれって話

どうせ卒業しても今の時代受け皿ないよ
受け皿用意してから中堅層教育するべき

学長△

　∧＿∧ 　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　（　・∀・）＜「中堅層を担う良質な人材を送り出してみせます」
　（ 建前 ）　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　｜ ｜　|
__（_＿）＿）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　（ ＿）＿）
　｜ ｜ ｜
　（ 本音 ） 　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　（　。Ａ。）＜「モラトリアムバカ学生から安定して金が取れて安泰じゃ　アヒャ」
　 ∨￣∨ 　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

これ別に大学は一切悪くないだろ。
むしろ悪くなったものをフォローしようと努力している。
ゆとり教育というカリキュラムに変更した文部科学省の責任であって。

責任の所在を誤ってはいかんと思う。

大学のサイト見ると、総合経営学科、人間心理学科、総合文化学科があるんだけど
偏差値30台はこういう大学いくより、手に職つける方向目指した方が正解だと思う

大学の卒業と学位の授与は分けるべきだと思う。

卒業を認めても、一定の成績に達しない者には学士を授与すべきではない。
学士の乱発は国際的信用にかかわる。

>>114
それはいいと思うのだけど、客観的な基準をどう作る？
穴埋め試験では大学の内容は判定しきれないし、
かといって論文試験では恣意的と批判される。

答えが1つしかない数学だけじゃないんだぜ学問は。
哲学科や国文科なんかどうするのだ？

独学でもできることをものすごいコストかけてやる理由は？
リソースの無駄遣いだろ

>>10
調子のんなカス
私立文系で全部くくんなや

>日本橋学館大では１年生を対象に、「アルファベットの書き方・読み方」などのカリキュラム
>を実施。教材は「学研ニューコース　中学（１−３年）英文法」といった中学生向け参考書だ。

>同様に、数学も「小数の計算」「分数の計算」「比例・反比例」といったカリキュラムが並ぶ。
>国語は「正しい仮名遣いと送り仮名の練習」「句読点・表記符号の使い方」といった具合だ。

ここまでレベル低い大学生って稀じゃない？

てかいい加減淘汰されるべきじゃねーの
1年のオリエンテーリングでレポートの書き方教えるだけもどうかと思うのに
中学や高校のカリキュラム教えなきゃいけない連中は
そもそも大学逝くレベルにない連中だろーに

>>1
この手の自称高等教育はいらんだろ。
減らせよ・・・

>>26
お前のことをいってるんだよｗｗｗｗｗｗｗ
ゆとり！
すぐに他人のせいにする
お前は何か行動しないのか？
何でも他人まかせで批判
ゆとり世代じゃないメロリンＱを見習えよ
３０歳以下ゆとりは何でも他人のせいにするよな

それにゆとり世代の大学生なんて２０年前の５流大学にもはいれないレベル

代ゼミ偏差値４０もあるのになｗ

千葉の柏で何で日本橋なかのかをまず説明してくれ。

>>117
早慶の文型を除く私立文系は全て高卒＋α扱いで良いな。数学全くできないしな。

あんまり賢いのも考えもんだな

>>57
アメリカにも韓国にもある。
私立大学が主流で、大卒の肩書きがそれなりに必要な国では必然。
この手のリメディアル教育ってもともとアメリカだよ。

>>121
ゆとりも３０歳以上も大して変わらないよ、ボトムは
何言ってんの、お前？

いいんじゃね？
馬鹿を大量に飼い馴らして学費を集め、その金で少数の優秀な才能の奨学生を採る
馬鹿は適当に落第させて、居心地良く家畜化する
少子化時代に学生数確保と卒業者のレベルをバランスさせる手段だろ？

おまえらさ　この大学の入学生を高卒として雇うのと、
とりあえず卒業してから学士で雇うのとどっちがいい？

びっくりしたのは、千葉の私立大学難易度一覧をみると
ここより下があることだな
ttp://www.interq.or.jp/japan/sdb/univdata/chiba01.htm

>>1
こんなのを大学と呼ぶのが間違ってる。

>>108
> >>102
> 大学となると凄い額の公金が支出されてるから
> 中学レベルをやるんなら専門学校でやれって話

それならやはり、大学に入学できる資格（高卒資格）がある方がおかしい。
高卒＝大学入学レベルの知識に、するべきでは。

>>128
> いいんじゃね？
> 馬鹿を大量に飼い馴らして学費を集め、その金で少数の優秀な才能の奨学生を採る
> 馬鹿は適当に落第させて、居心地良く家畜化する
> 少子化時代に学生数確保と卒業者のレベルをバランスさせる手段だろ？

学士乱発する大学が、人気が出るだけでは。

最初の般教二年で徹底的に高校の勉強させれば、マーチレベルの学生なら量産できるんじゃね？
編入で退学者多くなるかもしれんけど。

高校の勉強なら高校でやればいいわけであって。

>>118
いや、全く稀じゃない。
大学生の少なくとも二割はそんなもんだ。

しかし、ここの学生は実に恵まれているよな
補助金で中学時代にさぼりまくっていた勉強が出来て
大卒の肩書が貰え、大卒の初任給で就職できる。

努力しない方が得する世の中になるとはな。

底辺には道徳の授業だけでよい。

とりあえず、バカボンのパパが大卒とは知らなかった

>>122
一般入試の合格者が16％らしいので平均的学力は絶対高校卒業レベル以下だよ

>>134
「難易度の高い大学への編入」をセールスポイントにする下位大学ってのは、
これから出現してくるかなと思う。
２０００年前後だと、下位大卒→銘柄大大学院進学でPRしていた大学もあったが、
院（文系）進学が無謀なのは、ここ５年ほどで知られて来ているので、
学士の学校歴をUPさせる、３年（または２年）次編入での策になるかと。

勉強することは間違いではない
アルファベットだろうと足し算引き算だろうと、わからなければわからないと言って学習することは間違いではない
それを笑う奴は人間と言う生物を馬鹿にした池沼だ

だが、明らかに大学で専攻するような内容ではない
大学でアルファベットは明らかに間違ってる
この大学はツブすべきだと思う

これって元ネタは週刊ポストの記事だが、日本橋学館大学は、
今後、金沢工業大学的切り口（下位層を鍛える）記事で、
メディア露出を増やすつもりなのですかね？

人に読めない文字は社会で通用する文字じゃない。
筆記体は英語の会話や講義などでメモ書きに必須。日本語に脳内で約してたら追いつかない。追いつく奴は普通に頭がいい。
これは、高校のほうが馬鹿にされていると捉えるべき。

幾らでも学ぶ機会、時間はあった
それを大学でやろうなんて無駄すぎる

金の無駄だから、高卒としてさっさと職探しした方がマシだわ

中堅層なんてもはや存在しないんだよ
1%の上流と、あとは公務員と、貧困層しかないの

少子化による大学全入という現実を考えると
基礎から教えなおすこのガッコがむしろ良心的な気さえしてきた。

金持ち向け私立だと外国にバカとDQN隔離施設作ってあるらしいな
「フランスに遊学してるんです」
といいながらその実はフランスの片田舎の寮で監視状態という

特別支援大学ってか

低脳はなんでドヤ顔なんだよwww

小中高の教職員の犯罪教師と反日基地ガイ教師を野放しにしてたツケだよこれは

マスゴミ 政治家 教師が腐っていれば国なんてすぐ駄目になるわな

偏差値３０でも入れる大学って意味あるの？
大学だって税金が投入されているんだぜ。
普通に高校までの授業を受けていれば偏差値３０は無いだろ？
ま、結果が全てだな。

大学の数

1920年  20校
1950年 201校
1970年 382校
1985年 460校
2010年 778校

大学生の数
1970年 134万人
1985年 185万人
2010年 288万人

少子化で18歳人口は減少しているのに大学はバンバン増えている。
ここ最近の増加数は異常なスピードだ。18歳人口のピークは1992年。
特に21世紀以降、AO入試などのザル入試で誰もが簡単に大学に入れるようになっている。
大学生の数がこれだけ多い中で、就職率91%(内定数６割)はかなり大きな内定数だ。
そして、大卒の就職状況の話題なのに、高卒求人の話題にすり返る人がいるが、
ゆとり世代の高卒時はいわゆる「いざなみ景気」で、高卒求人も回復していた。
これらの状況を踏まえると、現在が就職氷河期という見方に懐疑的となる。

2000年代生まれ　　1100万人
1990年代生まれ　　1200万人
1980年代生まれ　　1450万人
1970年代生まれ　　1800万人
1960年代生まれ　　1650万人
1950年代生まれ　　1700万人
1940年代生まれ　　1800万人

考えてみろよ
カッコよく学問らしい事を教えたって小学生の問題すら全く理解しているのだから

読み書きや基本的な計算を教えるのは当然

こんな大学は要らない

つーか、昔の高卒ってなんかレベルたけーな
会社で定年間際の高卒のおっさんが嫌がらせで英語の必要な業務に回されたけど、
いつの間にか普通に英文メール書けるようになってたぞ

>>3
ﾂﾏﾝﾈ

大学よりここに入学するような
学生を卒業させた
中学高校のほうが問題だろ

>>154
しかし高校ではなにやっていたんだろうな、とは思う。
大学の問題というよりか高校教育にも問題あるような。

このレベルを中堅層まで持っていけるんだったらスゴいぞ

中堅をなめんな

おいおい、こいつら実質
中卒レベルだろ
こんなのに大卒の学歴を与えるなよ

>>161
別に構わんだろ。

ここの学生だけどなにか質問ある？

>>163
立場としてこの大学の存在に肯定的だが

入学時において
Ｑ１分数の計算は自分なりに出来ていたか？
Ｑ２アルファベットＡ−Ｚに問題はなかったか？

Ｑ１Ｑ２ともに問題なかったとした場合
Ｑ３この大学を選択した動機は何か？
Ｑ４就職はついてどんな方針で臨もうとしているか？

>>157-158

高校って、勉強できなくても卒業できるものなのかね。
確かに、この大学を批判するのはおかしい。
別に中学卒業した人を直接入学させているわけではないのだから。

国が安易に高卒資格を乱発しているから、このような大学の需要が出てくる。

>>164
質問多すぎー
分数はできる英語はcクラス
英語は最初に学力テストして一番バカがaクラスになる。abcdefクラスぐらいまであった気がする。
そのaクラスがabcdとか教えてるんだわ、だから記事は事実やね。

ちなみにabcd教えるみたいなシラバスは昔から公開してるし2ちゃんねらーが見つけて盛り上がったと言ってるがなんか不自然。
バカ呼ばわりされても名前だけでも知ってもらえればいいって学長は取材に応じてるらしい。
学生は中国人ばかりだし今年の入学者は159名しかいない…

>>167
２ｃｈネラのコア層が３０代〜４０代前半、一番受験倍率がキツかった（本人達曰く）世代だからだろう
彼らは若者がアホになったという記事が大好物。

【話題】 受験を知らない子供たち！ 2009年度の私立大学入学者のうち、AO入試が10％、推薦入試が41％！ 非学力型入試の割合が半数超！
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1296517945/
【教育】「he（彼）」を「へー」と発音するなどの大学生増える→高校までの英語、数学など教える学内機関を設置の大学55%に増加
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1275162014/
【話題】 底辺大学生　九九できない！ アルファベットわからない！
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1297732661/
【話題】 少子化で必死！　キャンパス見学しただけで合格通知出す大学も！
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1297991643
【雇用】 福祉施設「誰も来ませんでした。人手不足なのに…」　列ができるのは大手企業と事務職　求職者と採用側に意識差
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1299637483
ベネッセが推薦やAO入試で大学に合格した人向けに「高校の復習」教材を作成
http://hatsukari.2ch.net/test/read.cgi/news/1315429083/
「今年の就職活動を漢字一文字で表すと?」 ・・・ 1位は 『楽』
http://hatsukari.2ch.net/test/read.cgi/news/1312867169/
【受験】「個性より学力」…大学ＡＯ入試の見直し進む　成績低下で★３
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1316879490/
【教育】「アルファベットの読み方」学ぶ日本橋学館大学　その意図を説明
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1318457953

【社会】ゆとりの就活、なんと親が走る時代？　説明会に親同行、親が代理でセミナー
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1292820860/
【政治】長野市長｢内定ない学生は反省を｣ 就職が内定していない学生に反省促す
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1292574275/
【社会】 "日本の若者のせい？社会のせい？" 大手企業、外国人をどんどん採用…ゆとりで育った人間が、日本企業に必要とされない時代★５
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1292544585/
【調査】 日本の高校生のレベル、「ゆとり教育」の影響直撃…「勉強しない、努力嫌い」
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1291724323/
【調査】 "日本の教育水準" ００年水準まで読解力回復するも、中国などにボロ負け。日本は低得点層多く…ＯＥＣＤ
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1291724075/
【社会】「就職できない…」ゆとり就職難…「大手がいい」「体力仕事パス」と、学生寄り付かない会社も
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1291173270/
【話題】ゆとり世代のどこが悪いの!?
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1278315724/
【調査】今の大学生、授業にはまじめに出席するが、携帯電話や私語が多く、家ではほとんど勉強しない
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1275697469/
【論説】 「ゆとり世代で、京大工学部は学力が一気に低下」「勉強にゆとり付
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1219756014/
【政治】“ゆとり教育からの路線転換を”教科書のページ数も倍増へ…教育再
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1229179922/
【調査】2010年卒就活生に「ゆとり世代を感じた」人事担当者5割超　「義務は果たさなくても主張だけはする
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1256305386/

氷河期世代→完全自己責任
ゆとり世代→完全社会責任

これが世界の選択か・・・
氷河期世代は無かったことにされている。どんなに求人数や有効求人倍率が低くても社会の目は厳しく同情されない。
ゆとり世代であればAOとか進学も簡単で就職も社会が面倒見てくれて職業訓練もしてくれたり金くれたり手取り足取り超楽だ。
どんなに失敗しても世の中が擁護してくれるので何度でも再起可能。不具合は全て社会のせいに出来る。
氷河期世代は次々起こる理不尽不条理を社会のせいに出来ず、ただ耐え続けるしかない。

2000年卒（求人数40万）に対する対応
「仕事などいくらでもあった、選んでるんだろ、甘い、すべて個人の責任だ、既卒は死ねよ捗るぞ」

2009年卒（求人数95万）や2010年卒（求人数72万）に対する対応
「仕事など全く無いからね、就職できなくて当然、政治が悪い、かわいそうに、３年間新卒扱いするよ☆」

いつからいつまでが氷河期だなんて一般的には知られていない。
一般的なイメージとしてはバブル崩壊から阪神大震災あたりまで(1993-1995)が氷河期で、
そしてこの４〜５年(2007-201X)が氷河期だとなっている。実際はまるで違う。 最も酷い時期が忘れられている。※
このスレに来たり、雇用問題に関心のある人ならある程度どの辺りの年代が一番就職難なのかわかっているだろうが、
リアル社会ではそうではないのだ。リアル社会では決してゆとり世代を批判してはいけないという風潮がある。
この流れが止まることは無く、今後はゆとり世代のみが悲惨というイメージに固まっていくだろう。

※正しくは1994-2005が氷河期　2006-2010が超売り手　2011-が手厚い保護があるので氷河期かどうか議論のあるところ

中堅でなく底辺だろ
とは言え、開き直るのは潔いが

>>115
簡単だ。
センター試験で6割以下は切ればいい。
高卒程度に到達してないなら、学位が与えられないのは自明だ。

文部科学省　学校基本調査 

　　　　　　　　　卒業者　就職者　一時的　　　進路未定（進学も就職もしない） 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　な仕事　　　&進路不祥者 

平成14年度　547711　311495　　23205　　　146380 
平成15年度　544894　299987　　25255　　　149279 
平成16年度　548897　306414　　24754　　　132734 
平成17年度　551016　329125　　19507　　　116392 
　　　・ 
　　　・ 
　　　・ 
平成22年度　541428　329190　　19332　　　　97981 
平成23年度　552794　340546　　19146　　　101594 


雇用状況はかなり改善されている。 
就職者は増えてるし、進学も就職もしない人や一時的な職につく大卒は減っている。

就職戦線異状名無しさん 2010/10/11(月) 02:44:12 

AERA　10.18　就活「学歴の壁」越える５つの原則 

ＢtoＢ企業が意外に穴場 
大手システム会社内定　日大商学部の男子学生 
６月インターンシップに１０社ほど応募したが、筆記やエントリーで落とされた。 
企業研究をしていなかった 

その後、ゼミの教授が人気企業に惑わされない企業選びを伝授してくれた。 

目指すはコマツ、日本ガイシ、信越化学工業、日本オラクル、東京エレクトロン・・・ 

教授から挙がる企業名をはじめから知っていたわけではなかった。 

「早慶の人たちが人気企業に流れたら、日大の自分にとっては意外と穴場だと思いました」 

最終的に大手システム会社など４社から内定を得た。 


8 就職戦線異状名無しさん 2010/10/11(月) 03:42:53 

やっぱり就職難じゃないんじゃね？ 

＞コマツ、日本ガイシ、信越化学工業、日本オラクル、東京エレクトロン・・・ 

このレベルの企業を教授から勧められてはじめて知って、狙い目とか穴場って思う奴が内定取れちゃうんだから・・・ 
これらの企業を知らない奴が中小企業なんて知ってるわけないし、当然応募対象にもならない。 
応募が大手に集中して、中小企業受けないから内定率下がってるだけって当たってる気がしてくるわ・・・ 

>「学歴コンプレックスがある人ほど、バカにするんじゃないですか」

ニュー速のスレ見る限り、正解だな

Ｆランクの、アーウー・定員割れ・ゾンビ大学に税金をつぎ込む文科省

「国益の前に省益あり」
「いったんついた予算は手離さない」

アーウー・定員割れ・ゾンビの私学に、廃校の引導を渡せない野ブタ首相のバカタレ！
消費税アップ？
もういいから
おまえパラシュートなしで自衛隊機から降下しろ！

>>173
実際にやったら早慶でさえ定員が集まらないですよ。
全科目を六割出来るならば少しやれば国立にも行けるのに。
大学入学者の数を減らすだけが目的ならば良いのでしょうが、
実際に運用すれば大半の人が通過出来ない難関になります。
それだけの成績が取れる割合なんて多く見積もっても３％未満です。

東大・京大・旧帝大・一橋・東工大・神戸大・筑波大・国公立医学部等
ぐらい以外では受験生が定員分も集まらないだろうなあ。
特に英語と数学に関してはやっても無駄だと考える者も多いから、
今以上に悪くなると思います。

昔の大学定員　 

　　　　　1958年　 2009年　　　 

　　　　　　定員　　　定員　　　 比較 
関学　　　８３５　　４７６０　　　５．７倍 
−−−−−−−−−−−−−−−− 
阪大　　　９５０　　３２４０　　　３．４倍 
立命　　２０５５　　６９２５　　　３．４倍 
−−−−−−−−−−−−−−−− 
上智　　　８４５　　２００５　　　２．４倍 
慶應　　２６８０　　６１４５　　　２．３倍 
名大　　　９３０　　２１０３　　　２．３倍 
関西　　２３２０　　５４３５　　　２．３倍 
一橋　　　４４０　　　９５５　　　２．２倍 
東工　　　４６５　　１０３８　　　２．２倍 
同大　　２７１０　　５６３０　　　２．１倍 
北大　　１２４３　　２４８５　　　２．０倍 
九大　　１２９８　　２５５１　　　２．０倍 
神戸　　１２５５　　２５３５　　　２．０倍 
−−−−−−−−−−−−−−−− 
東北　　１３２２　　２３７３　　　１．８倍 
京大　　１６６５　　２８６４　　　１．６倍 
中央　　３５６０　　５４３７　　　１．５倍 
早大　　５８０５　　８８４０　　　１．５倍　 
東大　　２１９３　　３０６１　　　１．４倍　 
明治　　４９４０　　６５０５　　　１．３倍 

センター試験で６割を取れるということは落ちこぼれていないということだから
それだけの成績が取れるのならば国語以外はすぐに８〜９割取れるようになるのに。
早慶レベルでさえセンター試験の数学で半分取れる者がどれだけいるか。
実際にやったら日本の私立文系はもちろんのこと、
中堅以下の理系でさえも学生が集まらずに日本の経済は崩壊するでしょう。

全科目できる者がどれだけいるか。
全てが平均以上にできる者は全体の上位だよ。

読売新聞2011年7月6〜7日朝刊掲載　｢大学の実力｣調査 
《2011年度 有力私大入学者に占める一般入学率（％）》 

【※慶應のみ入学者数が“非公表”なため、学年定員に占める一般入試定員率(2012年入試)を採用した】 

　　　　　一般入学率 
東京理科　　81.3％　 
明治　 　 　70.3％　 
青山学院　　68.8％　 
法政　 　 　67.0％　 
立教　 　 　65.9％　 
早稲田　 　 62.5％　 
慶應義塾 　 62.4％※ 
上智　　 　 61.6％　 
同志社　 　 60.3％　 
立命館　 　 60.1％　 
学習院　 　 59.9％　 
関西　 　 　55.7％　 
中央　 　 　55.3％　 
国際基督　　53.6％　 

※のソース 
http://www.admissions.keio.ac.jp/fac/adms_data.html
http://www.admissions.keio.ac.jp/exam/ippan.html

高校で落ちこぼれてるやつは、本来、高校で留年させるのが筋のところ、
とりあえず大学には入れてやって、大学四年間でセンター6割目指してもらえばいい。
センター6割とれなかった奴は、準学士号でも与えればいい。

仮にセンター試験で全科目が六割以上取れるならば、
基礎が身に付いているということだから本格的に勉強すれば、
一年で国立医学部や東大に合格可能なレベルまで上がれる。
それだけできるのに文系でも理系でも早慶とかに行くのは、
余程の変わり者か必要以上に東大を難関だと思っている者だけである。

仮にセンター試験で全科目が六割以上取れるならば、
基礎が身に付いているということだから本格的に勉強すれば、
一年で国立医学部や東大に合格可能なレベルまで上がれる。
それだけできるのに文系でも理系でも早慶とかに行くのは、
余程の変わり者か必要以上に東大を難関だと思っている者だけである。

「関関同立」５年で定員１９３５人増…中堅大など危機感 （2009年1月26日 読売新聞） 

http://osaka.yomiuri.co.jp/university/examination/20090126-OYO8T00609.htm

　「関関同立」と呼ばれる関西の有力４私大が 新学部を続々と開設し、今春の入学定員が５年前に比べ、計１９３５人増えることがわかった。 
　５年前の０４年度と比べた今春の入学定員の増加数は、関大３３０人、関学大９１０人、同大６６５人、立命大３０人。 
　【１８歳人口の減少にもかかわらず私大全体の定員は増え続けている】が【４大学の合計定員の増加率は０４年度比で約９・１％】と、 
私大全体の約６・２％を上回る。 【首都圏の有力８私大（早慶上MARCH）は約４・４％増】 
　来春には、関大が３学部、関学大、立命大が各１学部を新設する計画がある。同大は１１、１３年度の新学部設置の方針を発表している。 
関大が計画中の大阪医大などとの共同学部を除く計６学部の定員の予定数は計１３５０人。他学部からの振り替えなどを考慮しても、さらに約１０００人の増員がありそうだ。 
　関西の中堅私大の学長談【「１０年足らずで『関関同立』に１学年３０００人の大学が、もう一つできるのに等しい。】 

高校の基礎が身に付いてない奴が大学行く方がおかしい。

>>184
どんなに頑張っても難しい。。
また、それをやるからには大学でセンター試験の勉強だけになる。
今なら英語が駄目でも数学や理科が得意だから理科大から
メーカーの技術者になる者もいるのに
その制度を導入すればそういう人達（センター６割取れるなんて最上位層）
は卒業できないかできてもセンターの勉強のために
機械や電気の知識を身に付けるのが疎かになり
壮大な無駄になる。

>>188
それが身に付いているのならば東大か医学部に行ける。
横浜国大や慶應レベルの者にまで求めるのがおかしい。
大体全科目で偏差値５０取れるなら全国模試で総合偏差値７０だよ。
必ず苦手があり、全科目普通はいない。
結婚相手でも普通の条件３〜４つで何万人に一人になるだろうに。
もしやったら、
東大や医学部等の一部の難関以外は受験生が殆ど来ないよ。
慶應義塾大学経済学部の受験者は１０００人で入学３０〜５０人とかに。

センター英語で6割取れないって、エンジニアでも使い物にならんだろ。

こいつらは少しはコンプレックス持って悔しがりながら頑張った方がいい

センター試験レベルの英語が取れるのならば国立に進学します。
一部国立落ちで浪人をこれ以上しないためとかいう例外以外で、
私立の理系に行く人がどれだけいますか。
中堅以下の難易度の学校に進学する人達で全科目できるのは
少数派でしょう。
貴方だって私だって全科目できたら中堅大学には行きたくないでしょう。

ただ、高校を辞めなかった理由は大検で英語や数学に合格するのが困難だというのがあります。
もし導入されていたら高校に行かなくなる者も増えるでしょう。
現実にセンター試験だけで早稲田の政経や法や商に入れるけど、
それよりも三科目だけやった方が遥かに楽です。
センター試験全科目六割の難易度＞＞＞早慶上位学部合格の難易度

センター試験レベルの英語で難しいと感じるような奴は、大学に向いてないよ。

センター試験である程度取れるならば、
その後に過去問をやったり知識を身に付けて国立医学部に行けます。
センター試験で点数が取れるレベルの人は日本人全体の一部なのに。
それだけ取れて慶應経済とかだったら首を吊りたくなる、、、

私からすればそれだけ取れて中堅大学に行く人達が理解出来ません。
センター試験六割を基準にしたら本当に東大理系に合格する見込みがある人達しか大学受験資格がなくなります。

みんな何らかの欠陥があるのです。
全部出来ることを強制したら現在出来る事さえも出来なくなり潰れます。
センター試験六割取れたら、もう少しで八割じゃないですか。
こっちは全く点数が取れないから基礎から勉強しているのに。

ＴＯＥＩＣ７００点で日大に行く人ぐらい不思議な感じがします。
ＴＯＥＩＣ５００点レベルなら早稲田ぐらいには入れるのに。

同志社、立命館、関西学院と、関大とは、いっしょにしないでほしい。
関関戦も廃止してほしい
ポン、キン、カンは受験しないのが、関西の中流家庭の常識
残るのは『同立学』３校でいいところ
『関産近甲龍』とか、いまや、準Ｆランクでしょ

ここと同じくらいの偏差値３０代の東京理科大の数学科卒
の俺だけど１流企業でバリバリやってるよ

何でそんなに英語が大事なんだ。
英語のためにまともな高校や大学に行けなかった。
英語をやらせるから教育力が弱っているのに。
アメリカ人なら英語を話せるからやれば出来る？
二つの言語になったら能力的に駄目になる。

「ｳｪｰｲｳｪｲ」
「ﾒｯﾁｬｽｹﾞｰ」
「ﾁｮｰｳｹﾙﾏｼﾞｳｹﾙ」
「ｳｪｲ」

>>173
高卒認定試験（大学受験権利試験。但しゆとり教育はセットで解消しないといけない）
にはいいかもしれんが、大学卒業試験にはなじまない。
高校までと大学の学問は法律上接続していないわけだから。
高校までの勉強が出来ないのに学問的に優秀な人はいくらでもいるし。

大検に合格できないから嫌々高校に行ったのに。
今の高卒認定レベルの試験でも頑張っても合格できない者が多い。
大検予備校でさえ英語や数学は科目免除を利用させるのに。
そんなに英語が大事かよ。
英語のためにまともな高校にいけないし毎日の暴力で勉強も出来ない。

みんな言っていることがおかしい。
高校の内容を完璧とまでは言わないけど理解している生徒なんか殆どいない。
トップレベルの進学校なら分かる割合が多いのかもしれないけど、
センター試験９割と６割なら勉強したかどうかだけど、
落ちこぼれた人には特に数学と英語で六割は取れません。
逆に取れるレベルに達したら内容が繋がるのかすぐに９割行けます。

高校の内容が分かったら東大に受かるだろうに。

基礎学力が全く無いことを認めて正面から取り組んでるのだから素晴らしい。
名のある大学にAOみたいな糞入試で入学して調子に乗ってる奴よりずっと良い。
みてみろ、毎日のようにSNSなどで炎上騒ぎを起こすゆとりどもを！

いや、東大生の中でも達していない者もいるだろう。

でも、推薦やＡＯの多様で学歴の価値自体も下がってしまいましたよね。

就職実績が軒並みブラックなのは気のせいか・・・？

>「学歴コンプレックスがある人ほど、バカにするんじゃないですか」と、総じて前向きだ。



これは日本橋大学にコンプレックスをもってる人がいると言ってるのかな？

わけがわからないよ

>>209
be動詞が分かんない東大生って天才やろ

って言うかアルファベットが出来なきゃ数学も物理も化学も出来ねーよ！

日本橋学館大学卒
恥ずかしくて
首を吊りそう

>>213
英語が０点だとすると、
ほかの教科がかなりできないと受からないな。（２次で英語以外８割ぐらいとらないとだめなんじゃない？）

アルファベットとかは分かるし英文を疑問文にもできるけど、
試験問題が全く分からないのですよ。
それと東大生でも数学が得意なら英語がセンター６割未満はいると思いますよ。
しかし、日本は英語が駄目なだけで他が出来ても底辺校になってしまいます。

えっと、ごめんわけがわからない。
高校入試の話？学習障害？

>>178
センター85%で地底に行った俺だが、数学が120点ちょっとだったのを思い出した。
よく工学部に入れたものだと自分でも思う。

>>190
さすがにそれはない。
進学校だと、ベネッセの全国偏差値で50切る科目があるとネタになるレベル。

>>212
自分が低学歴だと思っている人は更に学歴が低い人を見下します。
>>212
私はベネッセの高一模試で英語と国語が５０で数学が４０でした。

>>201
同じじゃないだろ

えらそうな人多いけど、おそらく１/3程度はお前が言うな

>>221
ちなみに大学はどちらですか？

(社会科学的な)知障がこの大学を叩いているが(笑)
確かに
出来ないのに卒業させるのは(ある種の犯罪)不正行為になる
ただ　(まだ卒業していないから)
現在の在学生が分数が出来なくても何ら問題はない
世の中は広い
分数も満足に出来ない子供がこの大学で更正されるなら
年間140万なんて安いと考える親心は多い(と思う)

日本橋って大阪やろ

よくまあ、そんな恥ずかしい名前の大学の学長になれるもんだな。バカじゃないの？

頭の悪いガキが悪いって言うのは簡単だけど、
原因を作ってるのは、義務教育をまともにできない馬鹿教師だから

>>228
よほどの馬鹿じゃなければ教師が無能でもアルファベットくらい読めるようになる

>上位校でも推薦やＡＯ入試で入った学生は、日本橋学館大を笑えないでしょう。


その通りだ
よく言った

ＡＯなどもはや害悪以外の何者でもない

いっその事、日本発。
欧米みたいに入るのは簡単出るのは劇ムズみたいになれば良いのでは？
そしたらマシな人材育つんじゃね？？

>>231
ハーバードやMITに簡単に入れますか？

>>231
つ国際教養大学

なんだこの学長
まるで筑波大生は素直じゃないみたいな言い方だな

と筑波大OBとしては思う

>>231
＞入るのは簡単出るのは劇ムズ
本気でそう思ってるのかな。
それともテレビとか新聞の情報をそのままうけいれちゃってるのかな？

社会がここまでゆとりを赤ちゃん扱いする意味がわからん
本人達にも失礼なんじゃないか？
大の大人に対してバブバブバーとかやってあげてるんだぞ

>>231
大学の商売としてはソッチの方が都合がいいはずなんだが、何故それをしないんだろう？

>>237
留年が多いと学生集まらないんじゃね？

スワヒリ語はアルファベットの表記なので
スワヒリ語勉強する時、アルファベット知らないと
勉強しずらいよ。

馬鹿を馬鹿のまま出されるよりありがたいよ
現状認識ができてるだけこの学長は偉い

>>236
ちゃんと客のニーズを研究して応えてるんだから、サービス業として立派にやってる。

>>236
ほとんどの3流大学は金だけとって放置だからまだまし

>>231
日本の大学は入るのはそれ以上に簡単だけどな

>>194
>>センター試験全科目六割の難易度＞＞＞早慶上位学部合格の難易度

んなアホな。岡山・金沢・熊本・広島等の中堅上位地方国立大の文系学部は概ねセンターのボーダーラインが
70％台後半だが、このレベルだと早慶はかなり背伸びしてるレベルだぞ。
実際オイラは上の3大学のどれかの出身だが、同級生に早慶を多浪しても受からなかった人間とかいるし。
センター6割で最上位層とかそれはない。
センター6割なんて国公立大でこれ以下のボーダーの所を探すのが難しいレベルだし。

>>194
早慶上位学部合格をねらうために一部教科を捨てた人間にとってはそうかもしれない。
普通の感覚からするとセンターで受験全教科60％とれない。人間やめろのレベル

>>224
(´・ω・｀)
つマーチ

>>237
そうすると優秀な人も来なくなる。
入学難易度が高い所に行きたがる。

>>244
早稲田政経は英語と世界史等だけやれば通る。
早稲田理工は数学とか物理で一科目だけやれば通る。

>>245
それだけ取れる人は本当にいるのでしょうか。
全科目六割なら理科社会を覚えて満点近く取れば上位校行けるのに。

>>231
大卒として認められるレベルの能力は東大生でも上三分の二だよ。
殆どの学生は卒業できなくなるから滅茶苦茶になるよ。
大体全科目できないから私立に行くのに。

英語と数学だけできてれば、あとはなんとかなる。
平均点は使えない。

なぜ中学って義務教育なんだ？
なぜ小学校は6年生制なんだ？

戦前の日本の教育は当たり前に差別化(出来ない奴は当然落第)してたけど
現在も存続してる大企業を創業した人達を多数輩出して来たよ
戦後教育は(日教組や左翼の影響が大)間違った方向へ進んでやしないか

>>1
その前に、ひらがなカタカナが全部書けるかどうかを調べた方がいいぞ。

にゃにゅにょとか書けないかも。

>>216
センターで0点を取るのは満点を取るのと同じぐらい難しい。
嫌でも当たってしまうから。
少なくとも俺の実力ではとても無理。

＞出身高校からは必ず感謝されるはずです

その前に謝れw

>>254
なぜ白紙がそれほど難しいんだ？w

>>249
俺センター全科目6割以上とったけど、慶応D判定だったぞ。

>>256
白紙はシステム上、エラー扱いになるよ。

>>257
数学とか完全に捨てて英語と世界史だけやればＡだお。

>>252
勉強が出来るようになるためには学校を辞めるしかないお。
>>254
数学はマークシートでも当たる確率低いお。

>>256
そこはマークシート埋めてって解釈してやれよw

>>259
地底けって私大に行った俺に喧嘩売ってんのかw
搾って勉強しても上がらんよ。つーか飽きが来るから結局おれは一応数学と生物政経もやったけどな。
早慶上位は中下位地底なんかよりは間違いなく上。
北大は論外として、九大とかはまじめにやってりゃ下位学部ならはいるしな。
早慶上位は処理スピードがいるからな。ここが地底との最大の違い。

地方の野蛮人は首都圏難関私大の入試難度について何も知らん。
進学塾のない環境にいると情弱になるから恐ろしいね。

>>262
正直、北大九大は3・5年後のこと考えると駄目すぎる選択だと思う今日このごろ。

センター6割って同学年で20万位以下だぞ

日本語でおk

センター6割は高卒の最低要求水準じゃないか？
センター6割以下は大学のみならず短大・専門含め高等教育への
進学権を与えるべきでない。

>>267
国語・古文・漢文で6割取れる自信がないわ
五教科平均でなんとかレベル

>>115
数学が「答えが一つしかない」って、バカですか？

答がひとつだけなのは算数の計算問題

マジな話、分数とか言う前に九九とかから教えた
方がいい。
それとな、アルファベットの筆記体とか言う前にローマ字で
自分の名前や住所くらい書けるように。

まだまだ認識が甘いと思うよww

それとな、大学は教授や講師も天下りは勿論、記者、
タレント、評論家、等々どうでもいい連中当然のように雇う
ようになったからもう学問や教育は期待しないほうがいい。

大学院でまともな組織つくり直したほうがいいよ。
侵食されつつあるけどねww
そしたら留学だなw

確かに集団ストーカーやってる奴らの脳味噌は小学生レベルだよな
高度な知識が散見される場合もあるが基本的には変わらない

>>173
現実を見ると、正味6割とれるのは今の受験生の1/10ぐらいだと思うな。 文系ｺｰｽの受験生は中卒ぐらいの数学もムズいんじゃない？
数列、ﾍﾞｸﾄﾙ､行列等はちんぷんかんぷんだろう。
俺らの時代の私立文系ｺｰｽでも、上記の数学はちゃんとやってたみたいだよ。

>>198
ｾﾝﾀｰ6割と8割は違うよ
おそらく8割とろうと思えば6割の4倍努力しないといけない。

>>101
俺らの頃は大学入試が難しすぎて、大学に入れなかった奴もいるんだ。
だいたい大学生の数は、わしら頃より、今の方が圧倒的に多いんだぞ。

>>86
でも、その知識は資格試験とかにはけっこう必要なんだな。
公務員試験、公認会計士とかね。

>>1
小学生の中学年以上なら、ここの学生よりマシなのがいくらでもいそうだ。

センター「全科目」で6割以上とれる奴なんてまずいないだろうな

普通、理科と社会は2科目ずつしか勉強しないだろうし、
普通科の生徒は工業系や商業系の専門科目なんて無縁の世界
外国語5科目ですべて6割以上とれたら語学の天才じゃないかw

職業系の専門科目と外国語は冗談としても
理社に関しては高校で「履修」はしているんだよな
それでも、全科目6割以上とれる奴は少ないだろ

>>261
数学は単純な四択じゃないもんね。
>>262
僕は英語さえ人並みより少し下だったら早稲田の政経に受かったはず。
英語が駄目だとどんなに頑張っても国学院専修止まりです。
>>263
オラは東京人だ。
>>264
地方だと就職活動の負担が重くなるよね。実家以外だと家賃や生活費も。
>>265
だよね。
>>266
すまん。
>>267
それを取れるのは事実上難関校進学者だよ。
東大とか旧帝の人でさえ全科目取れるかは怪しいよ。
>>268
理�V合格者にさえそういう人いるみたいだよね。
>>269
必ずそうだって言っているわけではないんじゃないかな。
>>270
かもね。
>>271
英語ができないだけでそういう人達と同じ学校にしか入れない悲しさ。
>>272
学歴が高くてもってあるよね。
>>273
そうだよね。数学が全くできないから私立文系って人が多いものね。
>>274
だけど努力すれば取れるよ。落ちこぼれはどんなに頑張ってもやってない扱い。
>>275
大学なんて就職もできないし早慶以上でやっと人間扱いだよね。
>>276
公務員試験は英語駄目でも何とかなるから筆記は通るよね。面接駄目だけど。
>>277
英語力を重視するから優秀な人でも英語駄目だとそう扱われてしまう。
>>278
本当の試験科目全部は冗談としても英数国社理で六割は困難だよね。
センター試験で全科目六割取るよりも司法試験合格の方がやれそうだよ。
だから明治とかから旧司法試験合格もいたんだろうね。
特に文系の学歴は英語力の差だけだもの。
駿河台から合格した人達も英語以外優秀だったんだろうなあ。

英語が癌になっている人の気持ちが分かってもらいたいです。
どんなに頑張ってもやってないからだとか怠け者扱いされます。
英語が駄目だから高校受験も諦めたし大学受験も全落ちです。
浪人して選択科目を重点的にやって何とか滑り込んでも。
三流大学にしか入れませんでした。今は少し分かるようになってきましたが、
最早、東大理�Tに入っても就職できません。

地方の旧帝大に行った俺のセンター（800点満点時代）はだいたいこんな感じだった

英語　185
数学　125
国語　175
理科　100（物理）
社会　 95（世界史）

理系にも関わらず数学で悶絶した。

>>280
日本橋学館大学でアルファベットから教えてもらえよ。

＞上位校でも推薦やＡＯ入試で入った
＞学生は、日本橋学館大を笑えないでしょう。


推薦君大激怒ｗｗｗｗｗｗ

>>283
違うの？
>>279
勉強に対する取り組み方に問題あり。


英語なんてものは、単語と熟語をしっかり覚えて、毎日長文読解に取り組めばそれなりに力はついてくる。
受験英語でそのていたらくでは、公務員試験や司法試験はまず無理だし、就職活動すらうまくいかない。

試験勉強というものは、根気と事務処理能力が問われるということを肝に命じような。

>>284
完全に落ちこぼれた状態からでは難しい。
英語を使うことを希望するのならばともかく英語のために教育力が奪われる。
英語は駄目だが公務員試験の筆記は通る。
仮に三浪して東大に入っても二浪理科大以下の評価。

>>285
無理。
公務員試験がどんなものかを知らないのにそこまで言える？
そういう未知のものに、できると思うのが、ゆとり世代の悪い癖だよ。
それに、公務員試験だって英語が含まれることすら知らないだろう？ ちなみに君は国語の偏差値はどんなもんだ？

公務員試験の英語問題は数問だから捨てても合格ラインには達する。
世間からの評価が低い学校に入学する人は英語が駄目だからなのに。
（たまに英検２級で日大法学部って変わり者もいるけど。）
英語が出来たら日大なんか法政なんか明治なんか立教なんか行かない。
仮に大学で英語が出来るようになったらトラウマで発狂するよ。

英語なんかのために何で苦しまなければならないのだろう。
英語以外の学力を犠牲にしてまでやらせる必要があるのだろうか。
英語があるから頑張って勉強しても良くない学校にしか行けない。
英語が少し分かるようになるとフラッシュバックしておかしくなる。
英語教育が日本の学校における教育力を奪っている。
英語の得点力が受験による学歴序列の大半。

偏差値なんか分からない。５０か６０だったような気がする。
浪人中は塾不信で宅浪して模試は受けなかった。
いじめの後遺症が未だに残っている。
まあ毎日暴力の日々だったから学力が身に付くはずがない。
ここの話題とは関係ないけど絶対に私立進学校には行くな。

連投で迷惑だろうからしばらく消えます。
ただ求める学力レベルが高過ぎる。
世間は貴方達が想像している以上に出来ないのです。

必要なのは｢覚悟｣と｢根性｣だけ。
覚悟と根性無い人間には、何をやっても失敗に終わる公務員試験も就職活動もね。
時には根拠の無い自信も必要だが、逃げ足の早い人間は持ってはいけない｡

>>284
アメリカで土産物屋のおばちゃんにおすすめ品の値段と賞味期限を聞くだけで全精力を使い果たし、
訪問先のジョークで教授と先輩がなんで大笑いしてるのか全く理解できず、
TOEICスコアが500点に満たない俺でも、何故か9割以上とれていた。
それがセンター英語。

受験英語と英会話は別物。

はぁ。。　あのね。　大学行かせるのにいくらかかるのかわかってるの？
んで　ニューコース？　義務教育でただで出来るレベルでしょ。
参考書買えば数千円でしょ。　頭がいいとか悪いとかどうでもいいけど　農業やるのに
比例反比例とかいる？　句読点を覚えるのに何百万ってかかるの？　はぁ。。

まあ「大学」という看板云々はあるけれど、こういう明確なミッションを
意識している学校は評価すべきだろ。
もちろん評価するのは学校の姿勢であって、卒業生を評価するわけじゃ無い。

この大学ﾎﾞﾛ儲けじゃないか。
高い給料出して、教授や講師を雇わなくてすむし、研究に要する費用もいらないもんな。
そんでもって、国から補助金はｶﾞｯﾎﾟﾘもらうてか？ この学長いいところに目をつけたよ、
いや、心から称賛してんだよ。

センター6割なんて昔の大検合格に比べれば楽勝の部類だろ。
近年はチャレンジスクールとか何とか言った高校ですらない高校があって
そんなのでも卒業すれば高卒ってことで進学が認められる状況は変。

是非がんばって在学中に国家公務員１種（来年から国家総合職）合格者が出るといいね。

いつからセンター試験はそんなに難しくなったんだ？

昔から。

日本の大学生の４割は似たような状況
って絶対そんなに居ない

>>298
合格者だけならありえるんじゃないか？
官庁訪問を突破できるかどうかはともかくとして。

底辺層の学生を少しでも更正させるってのも、意義があると思うけどなぁ。
それを大学と言えるのかはともかく。

今の中学高校は何教えてんの？

>>298
それのどこが中堅層なのかと

多摩かどっかの入ってからが厳しいのを売りに
してた大学がなかったっけ
あれどうなったん

これは大学ではないな。高校の延長だ。

この学校は素晴らしいだろ、応援したい

>>304
中学・高校で教わったことは忍耐だけです。
学んだことは全て独学によるものです。

数�V判らないのに工業系学科へ行って苦労したのを思い出した。
授業がわからなくてつまらんよりは、基礎をやった方が絶対に良いよ。

>>309
つまり君は、授業中教師の話を全く聞いていなかったんだね。

>>306
入学難易度の高い所にしか優秀な人は行かないのです。
>>311
毎日が暴力の嵐で勉強どころではありませんでした。

いっそ、他大学への大学院進学を主眼においた、自然科学よりのリベラルアーツ大学とかどうだろう？
大学自らロンダ推奨するの。

英語が出来ないから大学院は全入の所しか行けないよ。
英語が出来るなら慶應とか入れるもん。

>>314
いい時代だな〜
英語さえできたら、慶応とか行けるなんて。
でも、君の場合、できないのは英語だけじゃないだろい？

>>314
俺なんか英語さえなければ確実に東大いけたのに。
だいたい、学問でもない外国語が一番配点多い日本の受験システムはおかしいだろう。

センター国語192、数学200、物理100、化学91、地理95、現社83、英語77

※英語は100点満点じゃありません。。。

>>316
さすがに入ってから困るぞw
高校英語の読み書き程度はできないと仕事にならんyo。
OJTでもいいんだけどさ。

アルファベットの読み方って幼稚園児みたく教えてるわけじゃないだろ。
読み方、１つとっても奥が深いかもしれないし読み方教えてるってだけでバカにするのはどうかと思う。
基礎から教えてくれてるんだから良心的やろ。

わかってるくせに言葉を表面上だけで捉えてバカにするな
アスペルガーどもめ！！！！！！！

>>313
それ、もう始まってますわ……orz

学部での３年次編入推奨で学生確保しようとする大学。
Ｆラン入学して２年過ごして３年次に格上大学にロンダ編入。
はっきり歌わないまでもそれ狙いの大学はすでにちらほら出てきてます。

センター試験で満点取れないってことは、多かれ少なかれ高校の課程を完全には理解していないってことだもんな
それが多いか少ないかの差のみで、本質的にはここでアルファベット教わってる学生と変わらない

>>316
いたよ、高校時代にも。 数学だけ飛び抜けてできる奴って。
他の科目は赤点ｽﾚｽﾚなのに。


でも、君の場合は国語もできるんだから、ちょっと頑張ったら、英語もできるんだけどな。

まぁ、単語とか覚えたりする、単純作業がたまらなく嫌なんだろうな。

>>320
君は満点だったのか？

>>316
慶應ＳＦＣなら受かるね。

>>322
福一の中にいても北海道にいても「放射線浴びてるのは変わらない」って
お喜楽思考な奴なんだからそっとしておいてやれ。

おい、俺様を無視するな！！！！！！！！

>>320
それが出来る人って殆どいないじゃないですか。
中には東大合格者でさえ達していなかったりするよ。
センター試験で９割取れるなら東大かそれに近い国立を狙えるし、
早慶のどこかには通るよ。

ふと思ったんだが、俺やお前らが日本語検定一級の問題解いたら満点取れるものだろうか？

>>325
英語、今は易しめの文法の参考書を読んでいます。
読み終えたら易しめの単語集と熟語集をやるつもりです。
昔よりは分かるようになったけど英語の苦手意識は強いです。
センター試験だけ出来れば良いのですが何かアドバイスはありますか。
就職出来ないので医療系を再受験するつもりです。

大学生のほとんどは高校レベルの学力ないし
普通のことだよ

全国大学共通テストみたいなの作ったらどうか？
各学部ごとに。
高校までは競争競争なのに、大学に入ったらいきなりなくなるから目標失う奴が結構多いんだよ。
この大学だって別に中学生のことから復習したっていいけど、
大学生として一定のラインまで達成したという証明が必要だろ。

>>330
国、数、英は共通テストつくったほうがいいね

>>330
殆どの人が達成不可能ですよ。
だって日本では高校の内容を八割理解すれば東大生になれるんだもん。
センター試験９割は東大合格者でも未達成が多いです。
私立文系志望者は全く数学が分からない人が多いです。
分からないというのは試験を白紙で出すしかないということです。

>>328
ココだよココ ハートだよ。
熱い気持ちがあればなんとかなる。

>>332
センター試験はスピードを要求されていて
ひねった問題もある
あれは教科書の基本レベルを超えている

俺はこの大学を応援するぜ。
この手の大学はたいてい、就職率とかを偽造して体裁だけ整えるだけだけど、
この大学の真摯に馬鹿に取り組む姿勢には共感できるわ。

このスレが成毛眞スレと並んでるとシュール

>>332
もっと謙虚にならないとﾀﾞﾒだな。
やたら、東大生をたいしたこと無いみたいに言うけど、何を根拠にしてそれを言うのかわからないな、今の自分の力を知らないとﾀﾞﾒだよ。


客観的に見ても、東大生と君とでは大きな力の差があるんだから。
それを受け入れたこと前提で、ﾚﾍﾞﾙｱｯﾌﾟして、東大生との力の差を逆転することが可能になるのだから。

東大生ですが、辞書の引き方分かりません。
正確には、アルファベットの順番がチグハグｗ
あと、地図が全く読めないので、先生が地理が楽って言ってたけど、
社会科目は日本史と世界史で受ける羽目にｗ
ABC書けないくらい大した問題じゃない。地図が読めない方が問題ですorz

高校の英語の時間は教師の話を聞いてるだけだったけどTOEICは700点以上とれるし外人とも話せるよ
これが会社の上司のプライドを刺激するようでお勉強が上手なだけだなんて言われる

というか、ここで必死にセンターの難しさを主張している人は、東大どころか地底学生の多くは
平均8割をクリアしていて、平均9割もべつに珍しくないことを知っているのだろうか？

地方の旧帝大でもC判定ラインがセンター7割5分なんだぞ。合格者の平均は当然それ以上だ。

>340
10年くらい前だけど落ちこぼれの俺でも130点くらいとれたよ
まともなら1問落としちゃったよって残念がるな

どこの馬の骨かわからない奴の建学の理念なんて白昼夢を後生大事に掲げ、
バカを甘やかせて更に馬鹿にして、学費搾取した後始末は社会に押し付け、
それがバレると、シナチョン犯罪者予備軍を日本に招き入れて、税金に集る…
そんな糞私学よりは、遥かにマシかも。

高校卒業してるのに、「アルファベットの書き方・読み方」、「小数の計算」、
「分数の計算」の授業の必要があるような人は、大学で１回授業をやるくらいで
マスタできるとはとても思えない。

それができるなら中学・高校で理解できているはず。いや、小学校でか。

大学の心意気は買うが、まあ役に立たないだろうね。
マスタしていない人は卒業させないなんて、大学経営上マイナスになることは
しないだろうしね。

>>340
地方旧帝大のセンターランクって大抵8割超えてないか？
保健学科なんかは別だが。

>>337
大したことないじゃなくてセンター試験高得点はそれぐらい難しいと言いたいのです。
ドーナツ食べたい。

合格者の平均は高めに出ます。
合格最低点を取る学力ならもう少し低いです。

バカでも入れるから多少なりとも需要あるのに
ちゃんと勉強しないと進級させないなら誰も行きたがらないだろ

俺が行ってた高校、センターが800点満点の時代に平均630点くらいだったけど、
それでも東大に行けるのは1学年300数十人のうち20人もいなかったぞ。

センター試験で600/900点を取れるのならば東大を狙えます。

上位の国立大学の学生は東大に入れた者も多いです。
難しいと思い込んでいるから受けていない者が多いです。

おお、こういう本当に必要な事をやれる人こそ今の日本には必要なんだよな。
口先で誰か叩くだけで何もしない馬鹿は無視でよろしい。

>>347
そうでもない
バカ用大学は既に余ってるから
逆に大学から再起狙う奴等には魅力的に見えるだろう

国際教養大学とか、教育大学として成功しつつあるしな。

ただ、就職がよくなってくると偏差値も上がってくるので、そうなると研究もしたくなってきて、
教育大学に徹することができなくなってくるかも。

>>349
本当に謙虚さの無い奴だな。
ｿｰｽ出せ。
君の妄想話はｳﾝｻﾞﾘなんだよ。

謙虚なつもりでした。。。
合格者の平均に比べて合格者の最低点はかな低いみたいです。。。

>>355
具体的に

合格者平均だと優秀な人達が吊り上げるので合格者最低点に比べてかなり高めに偏差値が出るみたいです。
それと一定以上の国立に合格した人は上手くやれば東大も狙えるのにと思います。
どこかの予備校が出していましたけど私立も合格者平均偏差値と入学者のそれでは乖離がありますよね。

>>327
昔、番組の企画でパックンが英検1級の問題やらされて、こんなの
わかんないよってブチ切れていたのを思い出した。

>「アルファベットの書き方・読み方」も、最近の中学高校では教えない「筆記体」の話だ。

学生も馬鹿だが
教える方はもっと馬鹿だったｗｗｗｗｗ

>>358
ハーバード卒でも対策無しの無勉ならそうなるか。

>>316
2次の数理出来るなら英語もセンターも悪くても受かるわ

>>361
足切りされたのかも

バカロレア制度導入しないと駄目だな。

英語が出来ないから云々言ってる奴は理解出来ないな。
正直、大学入試レベルなら現代文の力があれば他の科目も余裕で対応できるだろ。
逆に現代文に四苦八苦する奴は理系だろうが文系だろうが、学問には向かない。
現代文が出来るのに他の教科が出来ないのは単なる怠慢。

>>361
だよな。
おそらく東大を受ける奴はそんなにｾﾝﾀｰ対策はやらないだろうな。
極端な話、足切りさえならなければいいやって感じでさ。
どうせ、二次の方が配点高いのだろうし。

>>363

高卒認定が、各高校に丸投げって状況が、こんな大学の存在を下支えしている。

>>316
英語出来ないやつは論文読めないだろ

俺、東大出身
英語は何となく読み書き出来るが、話せません！！！！

>>362
文１、理１，３以外はまず足きりなんてないし
理３以外なら、６００もあれば平気だろ

税金を使わないなら何の文句もないがな

>>368
俺も宮廷だが同じで何となく読めた気になるが、生きた言語として英語を
理解できない。

>>367
論理は解せるが、難解な思想とか批評文は俺には無理。

>>370
オレと同じだ。













帝京大学

>>330
でも大学の内容は研究室によって全く異なるでしょ。

理学部でも化学と数学で全くちがう
化学でも有機化学と物理化学でちがう
さらに同じ有機化学でも天然物と反応速度で異なる。

共通のテストなど難しいだろ。
大学院の入試だって基礎的な内容以外にその研究室の問題が重要になる

それに代わる評価では提出して論文ということになるのかもしれないが四卒の時点でまともな成果がだせるかというと本人の才能以上に研究室のテーマによるところが多い

>>364
文系にいくなら英語が必要ないだろうが、理系にいくなら英語ができないと大きなハンディだぞ
入学するだけなら問題ないだろうが

ハンディあろうがなかろうがやらされるからなあ。
出来ない奴から沈んでいく。

>>359
筆記体を覚える必要があるか？という問題だ。
タイプライタ、コンピュータが普及している現在手書き文字を読まねばならない機会がどれだけある

７〜８年位前に萩国際大学というところが定員を満たせなくなり
"大学が破綻する時代に入った"と大きく話題になってたけど、現在じゃあ当たり前だもんなあ。
それまでは１倍を切る大学はなかったから、その時代後からボーダーフリー学校って位置づけができたんだろうな。

>>370
>論理は解せるが、難解な思想とか批評文は俺には無理。

だったら理系の論文なら大丈V。ありゃ英語じゃない。

分詞構文と仮定法と倒置と省略とがつゆだくで一文が一ページなんてのは
ないから。

アンブローズ・ビアスだのシェイクスピアだの読めと言われたら
理系の英語論文に馴れてる人でもやっぱ難しいと思うよ。

下層バカを並にまで改質して世に出すなら意味あるな。

>>378
大いに意味はあるさ。
問題なのは、中位校から上位校に非一般入試で入っていく奴ら。
学長も辛らつな皮肉を言っているじゃないか。
簡単に入学させてしまうから、妙な選民思想や自己陶酔を起こして
SNSなどで自爆炎上しているあの姿をみてみろ。他学生を底辺扱い。
そして大手企業に入れないと氷河期だとか抜かしやがる。
卒業時には、そいつらは日本橋学館の学生よりはるかに劣っているかもしれない。
大学の4年間で逆転してやれ。

>379

アルファベットから始めて逆転できるくらいの地力があるなら、
そもそもこんな底辺大には行かないだろうさｗ

英語が出来た方が良いのは分かるが、
そのために英語が出来ないだけでまともな進学も出来ないのはおかしい。

>>381
英語「も」できないならどうしようもないが、
英語「が」できなくて他が優秀なら、どこかの地底か駅弁には引っ掛かる。

>>381
極端な話、英語ができるかどうかなんてどうでもいいんだよ。
要は受験英語ができるようになるまでのﾌﾟﾛｾｽが大事なんだよ。
｢根気｣があるのか、｢処理能力｣があるのか、｢勉強｣に真摯に取り組めるかを見るんだ。

受験勉強することと、社会人になって仕事に取り組むというのは｢事務処理｣という点でﾌﾟﾛｾｽは同じだからね。

受験英語ができないやつは、社会人としても能力が低いと見るんだよ、それは大学だけじゃなく、企業もそうだから。

とはいえ、受験英語って英文を読めるようにはなるから、それはそれで悪くない。
洋雑誌とか論文とか読まなきゃならん仕事してると、何だかんだで中高の英語の教育は有意義だった気はする。

マーチ以上との境目は英語がある程度出来る事。
英語が癌になっている人達は絶望するしかない。

中高での英語力って、どんな教師に当たるかの運不運の要素が強すぎるな

教師は決して信用致しません。

オープンキャンパス行ったら、帰りにお土産に
願書と合格通知書がセットでもらえそうだな。

分数とかABCだったら、公文がいいんじゃないか？
大学で習うもんじゃないだろ。

>>389

そういう人たちを、小学校も中学校も高校も卒業させたのだから、
大学でも引き続き授業を行わねばならない。
しかしなぜ高校などで、それらの科目の単位が取れたのか、不思議だ。

高校の内容を理解可能な高校生は極一部カオかお

本当は一つ一つ細かく説明すると共に図を見て分かるだろって箇所も言葉にするひつようがあるかおかお

こんなところにも国から補助金出るんだよな・・・
国立大と大東亜帝国以上にしか補助金出さないとかにすればいいのに

中卒程度の学力もない、大学生を企業は採用するな。
ほとんどの企業はしてないだろうけど。

>>393
推薦とかＡＯとかで入っている人のなかには
中堅レベル以上の大学でも
ここと同じようなレベルの人入っているから

仮に高校の内容を身に付けなきゃ駄目にしたら大学附属校の価値はなくなるね(つ≧▽)つﾄﾞｿﾞ！

AフォでもOｋ入試の略だからな

>>397
それなら、AとOの間にHを入れたらいいんだよ。

今どきのアメリカ人も筆記体使わんよ。

若いやつらだけどな。

アメリカでは義務教育で筆記体を教えてないんだってね。

上位大学も含めて今の時代大学は商売になっているだけ
推薦枠減らして一般枠ばかりにすると
偏差値下がるから大学も推薦等増やして
見かけ上の偏差値上げているだけだし
偏差値下がれば受験生集まらなくなるしね
ここレベルになると教員のほうが高校まで行って入試やっているくらいだし
大学は受験生が集まるようにする単なる商売だね

>>393
> こんなところにも国から補助金出るんだよな・・・
> 国立大と大東亜帝国以上にしか補助金出さないとかにすればいいのに

国が監督する立場にある高校が、学生に卒業資格を与えて、
学生が大学に進学することも可だと認めた以上、
大学の学力レベルによって、国が補助金を出す出さないとするのは間違いだろ。

だったら、高校卒業資格を、国が責任を持って審査すればよい話だ。

>>402
国が補助金を出すということは、当然それが国にとって利益でなければならない。
この大学に補助金を出すのと、その分の税金を他に使うのとで、どちらが国民の幸福に結びつくかという話だ。

自分としては、この大学に支出しているらしい5000万円を引き上げて、科研費に突っ込んで欲しいが。

中学高校（私立含め）がしっかりすればそれなりの学力は出せるんだが。
塾で底辺高校生に工夫して数学や英語教えたらたちまち成績上がったぞ。
専門科目も座学ですむ部分はこちらが勉強して分かりやすく教えれば
かなり伸びる。

>>404
塾に来る人は底辺だろうがまだやる気があるからね
底辺だとただ単位さえ取れればいいと思っていて
普段まったく勉強していない学生も多いからね

さすが、バシカン。

高校は昔ヤンキーねーちゃんしかいなかったもんな。

受験英語は少なくとも学問するには役に立つよ。
学歴は東大法から早稲田ロー卒。弁護士。
論文読む分には支障ない。
TOEIC850超えてるからおそらく聞けるのは聞けてるんだろう。

全く話せないがね。

ABCは知ってても、それだけじゃ困ります。

全ては、ゆとりをつくった団塊の責任

>>402
高認(大検)合格を高校卒業の要件にすればいい
不合格の人は高校「修了」
大学は高校卒業の人のみ入学可とする
高校「修了」も専門学校は入学可にする

>>372
一定のラインまでということだから、
教養レベルでいい。
学部はごとは無理かもしれんが学科ごととか。
各大学ごとの成績なんて外から見たら信用できないから、結局大学名で判断されちゃう。

大学に入ってから真剣に勉強した人間だっているのに。
もういい加減そういう人が報われる制度を作らないと。

だから

　大　　学　　を　　名　　乗　　る　　な

つってんだろ！！

ここの教授はまじに小学校教員免許ひつようだな。

誰もがいわゆる大卒レベルの学問を修められるわけではない
だったらせめて中卒程度の学力だけでも、と考えるとこの大学の存在意義はあると思う
でもそれは大学じゃねぇだろとも思う

中学レベル、高校レベルでの留年の少なさは学生の学ぶ機会を奪ってると思う
まだ理解してないのに上の学年に上げちゃう
でも理解してないんだからついていけない
こんな事の繰り返し
中学以上は単位制にした方が良いと思うわ
中学の段階でどう考えても２次関数を使わない奴には関数の概念だけ叩き込む方が良いと思う
古文や漢文も文法無しで古典文学として流して、空いた時間で法律用語とか書類の書き方教えるべき

>>413
教員はまともだよ
あちこちの大学で教えてたりするからな

>>410
大検はかなり簡単だって聞いたんだけど、そんな事ないのかな？

>>416
かなり簡単だけど、中学レベルも理解してない人はさすがに受からない
実際の高卒が受験したらかなりの不合格者がでるはず

>>410
大検・高認に合格不可能だから高校・中等教育学校に行くんだよ。
それを義務化したら高校に行く価値がなくなるよ。
頑張っても大学に行けなくなる制度にして楽しいのですか。

>>417
英語と数学がネックです。
大検予備校でさえ英語と数学は通信制高校で単位を取るように指導しています。

>>404
落ちこぼれは見捨てられているけどきちんと教えればできる人もいるよね。
だから、能力別クラスにも反対するよ。下のクラスは確実に見捨てられるから。

そこそこの大学だったが、付属高校からあがってきた中には、とんでもない馬鹿がいた。
文系とはいえ、H2Oが解らないのには呆然とした。

私は附属じゃないけど化学の授業を全く理解できませんでした。
教師は教える能力がなさ過ぎて全科目独学でやるしかありません。
それと化学自体を履修していない可能性もありますよ。

そういう何々も分からないのかということを全部分からなきゃ大学駄目にしたら、
現在の大学生の八割が大学進学不可能になりますよ。
附属校は大学に現役でいけるのが魅力ですよね。
進学校は落ちこぼれて見捨てられて英数が駄目だと他が出来てもこんな大学しか行けない。

>>414
学校には何の教育能力もありません。
それに日本の学校は、特にこれぐらい普通分かるという人が多い学校以外は、
暴力によるいじめが多いのでそれを取り締まらない限り勉強どころではありません。

それに分からない人が全体の七割以上なのだからもう無理ですよ。
そうしても分からせるには他の科目を捨ててそれだけをやらせるしかありません。
それと体育のためにダメージが大きくなり、学力が身に付きにくくなっています。

思えば英語に落ちこぼれたのは授業で筆記体が出た後からでした。
中学二年だったと思いますが、黒板が読めない。筆記体を覚えるのに手間取る。
結局中三時には訳が分からない状態になり、塾に行っても無駄でした。
現在は易しめの本で勉強し直していますが、用語とか知識が増えると分かり始めました。
英語が分からなければ数学が分からなければ毎日基礎的なことをやるしかありません。
しかし、学校では他科目があるから対応できないという悲しさ。

英語も数学もその問題を丁寧に前提知識なしで説明すれば分かるのに、
どこまで分かっているか分からないからこんな風になっちゃうね。

この大学はマジで馬鹿大学だよ　高校でまともに勉強してない奴でも入学できるしアホでも卒業できる。

学生の能力が中卒レベルいや小学生レベルだよ　誰でも入学できるし誰でも卒業できる馬鹿大学だよ

おそらく日本で一番馬鹿大学だよ　

>>407
役に立つとしても、
落ちこぼれにそれをやらせて結局、
今まで出来たことも駄目にしてしまいます。

>>428
英語以外の教養で試験をすれば英語だけ駄目な人は救われますが、
現在の日本では英語が駄目で優秀な人はＦランクか専門学校しかありません。
必死に頑張ってもマーチにしか入れないなら高卒公務員になれば良かったです。

>>426
筆記体も覚えられないなんて
君、九九は言えるかい？

>>428
バカ大ではあるけど、一応分数とか社会で必須とも言えるものをまた教えるのは良いことなのでは？
ただ入れて遊ばせて出すだけの大学よりはな。

大学に入ったと思ったら
中学に入っちゃったよ

大学は社会に出たときに役に立つというのが目的で存在するのではない。
純粋に学問だけをやるのが存在意義だ。
就職支援はあくまでサブ。
やっぱり馬鹿だ大学でしょう。

>>418
大学というのは本来「頑張れば誰でも行ける」べきところではない
高認に合格不可能な人は大学以外の道を目指すべき

英語なんかのためにまともな進学が出来なかった。
どんなに頑張っても英語が駄目だとまともな学校に入れない。
英語がそんなに大切か。ふざけるな。
理系でも英語が出来た方が有利なのは論文発表等もあり当然。
しかし、英語が出来るようになるために他を犠牲にする価値はあるのか。
英語で論文を書けるようになったけど理学工学の適性は潰れましたか。
大学受験でもそれだけ必死にやって仮にセンター六割に達しても、
世間は平凡にしか見ない。当たり前のことが分かった程度にしか見ない。
英語のために浪人をすることになった。無駄な英語のために。
何でこんなことのためにと思うだけ。欠点矯正は長所を失わせる。
英語さえなければ暴力による虐待に苦しむこともなかった。
英語さえなければ大学受験で一浪しなかった。
英語さえなければ学歴がマーチになることもなかった。
英語が憎い。アメリカやイギリスの法が憎い。
それでも就職が出来ずに派遣しかやれないから大学なんて無意味だった。
国家三種や特別区三類を受けるべきだった。
今はもう未経験だと中途採用に応募さえ出来ないから医学部目指して勉強中。
仕方がないから英語をやり直してはいるが、
どんなに頑張ってもマイナスにしか作用しない人生。
普通の収入を得るために医学部や司法試験を受けるしかない人生。
仮に弁護士や医師になることがあっても普通の会社員にはなれない。
普通の仕事がしたかった。普通の学校に通いたかった。
年収四百万を目指すために東大や九州の医学部を受けるしかないなんて。
英語の重視が日本の教育力を奪っている。
英語が駄目な者はそれだけで全ての努力を否定される。
小学生が幸せになる方法は青山学院中等部に合格することぐらいしかない。

>>428
いや鈴鹿国際大学の方が上だよ

12年勉強した後の再教育だな

よっ成人になりながら
小中学生教育受講ガンバっ！

教育困難高校の中間試験や期末試験って超簡単なんだよ。
教師も面倒くさいからか、授業で使ったプリントをそのまま試験問題として出題したりする。
結果、評定が軽く4.5くらいになるわけだ。
そうすると教育困難高校からでも推薦やらAOで容易に中堅私大、中堅国立大に入れてしまう。
特に2003年頃からこんな動きが顕著になってきたと感じる。
2005年に楽に大学に入った奴は、卒業時の2009年の求人数は史上最高の95万件でハイパーバブル。
1986年度生まれは人生超イージーモード。

>>397-398
最近では　Aho Only(アホオンリー) と呼ばれてるよ

ひどく質の悪い大学があったもんだ。

バカが集まってるってだけでバカにしてるような奴は、今の立場に余裕のない奴だ。
そもそもバカの8割以上は、わからなくなった時点で放置された事によって発生する。
こういう大学の方針、とても素晴らしいと思うがね。

>>441
現状は凄まじいらしいよ。
知人がマーチで教えてるが中学英語をマスターできてるのが
半分いなって言ってた。

>>442
放置されようがなんだろうが、普通の奴はアルファベットくらい読めるようになる

>>443
半分いないってどういう層を推薦で取っているんだろう

>>444
今学校で筆記体やっていないから
できない人も多い

【社会】 "「６＋５×３＝３３」と答える学生多すぎ" 就活学生の学力低下ひどく、採用担当者自身が不安に
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1319166256/

>>446
学校で教えなくても読めるようになる
と言ってるんだが

>>448
先生が筆記体で授業やっていないのに
それに汚い字の筆記体は読みにくいし
そもそも人の書いた筆記体じたい読むことがないんだよ

>>448
学校でやっていなくてもコンピュータのプログラムのかけるものはいるだろう
だが、学校でやっていなくてもソロバンはまだしも、計算尺が使え奴がいるかとなると絶望的だ

時代が必要とされなくなりカリキュラムから外れた内容は学校外で学ぶ機会も少ない

>>430
英語以外がすべていいのなら（特に数学がいいのなら）国立の「文系」にいけばよい
足切りさえ喰らわなければかなりいけるぞ

>>410
でも語感的に修了と卒業だと修了の方が上の感じないか
学士卒業　修士修了　博士満了　というぐあいに

>>449
筆記体はサインのためにあるらしいよ。
アメリカ人でも読めないし、日本人の筆記体は読むのが難しいらしいね。

イギリス英語では普段でも筆記体を使うのかな。

与えられた環境で最善を尽くしてると言えるだろう

大学である必要は無いけど
学校という括りでやらないとまとまった時間の学習効果が得られないとか
補助が受けられないとかの問題もあるんだろうなあ
俺も塾講をしながら、中学受験レベルの算数の奥深さを再認識したくらいだし
再学習の意義はあると思う

でもやっぱり、大学である必要はないなあ

>>449
83年生まれで中1二学期からいきなり筆記体授業で完全に落ちこぼれました
5段階評価で高校受験時に最大の評価点になる3年二学期の評価5から1まで5教科で叩き出しました
結果底辺校で浮きまくりで大変な目に会いました
筆記体なんてわけわからないよ

>>430
君の得意科目は一体なんだ？
それで、公務員試験が受かるとか言ってるが、どういう意味だ？
いい加減、妄想の世界から現実の世界へ戻ってこないとﾀﾞﾒだな。

>>456
全く浮いてないと思うよ、底辺校
ヤンキーだけじゃなくて知将もいるからね

>>458
社理国数英で並んでた

国語は書き取りで、数学は幾何学でやられてた
ついでいにうと弟たちの方は評価低かったけどバランスが取れてたから上のランクに学校に行っていた

そういや、リアル知人に底辺高校から二浪して東北大というパターンがいるけど、
中学高校はものすごく無駄な時間を過ごしてしまったと悔いていた。
高二で母親が病気になって、このままじゃいかんと目覚めて、それからは猛烈に勉強して中学の問題集からやり直したと。

そいつの家に遊びに行ったときにアルバムを見て、典型的なヤンキールックに衝撃を受けた。
というか、よく更正できたなと。

>>443
マスターしていたらマーチなんか行かないものね。

>>410
大学受験資格取得者が年間三万人にも満たず、
殆どの大学で受験者が定員分もあつまらないという悲しいことになるよ。

>>462
それでいいじゃないか。
>>1みたいな私大は段階教員の受け皿としてしか機能してないんだから。

全てができる優秀な者だけを受け入れて不得意分野があるが頑張り屋を追い出すなんて。。。

優秀な人＞＞頑張っても優秀じゃない人

それとわかるoutcomeが大事なのよ。

>>462
いらない大学はさっさと潰せ。
これから、少子化になるというのに、なんで大学の建設ﾗｯｼｭになったのか？学部を増設しまくったのか？意味わかんねぇ。

>>466
大学は商売だからつくっている

本当に東大、東工大、京大、阪大くらいしか残らなくなるよ、、、

>>464
1科目以外かなりできれば入れるところがほとんどだよ

>>469
みんなそういう人が大学に行くのが駄目だって、、、
センター六、七割取らなきゃ駄目だって、、、

>>470
このスレで言われてるのは
「本当に能力のある人間なら不得意科目は他でカバーできる」
だと思うが。

いや、全科目六割取れない者に大学受験資格与えるなって主張している。

確かにバカでも親が金持ちならこういう形で救うことができるが、
貧乏人の子でしかも学力最低、偏差値最低なんてなれば救いようがない。
頭悪くても入れるような底辺大学に入るには、勉強しなくても入れる代償として
多額の入学金や授業料、寄付金などを払わないといけないから、
やはり高卒とFラン卒の違いは、偏差値の差よりも親の経済力の差と云うことに尽きる。

>>473
それはそうだろうな。
とはいえ、こういう大学が金持ちのバカからむしりとった金で奨学金制度とかを整備すれば、貧乏な秀才にとっても助けになる。

>>464
そういうシステムなんで諦めてください
身の程を知れカスということだ

俺は金銭の事情で大学いけなかったけどさ、

＞＞＞１
きちんと実行してくれな

Ｆランだって、やればできる人もいるだろうよ。

>>476
本気出すのが遅すぎた人か

Ｆランク大学や専門学校卒業で優秀な人は英語が出来なかっただけだと思います。
日本は歴史学でも心理学でも理学でも工学でも研究者としての適性があるのに、
英語が出来なくて潰された才能は多いと思います。

>>472
君はどうなんだ？

英語が出来ない者に救いがないのは酷いと思っています。

>>467
儲からないような商売はしてはいけない。

>>480
全ての科目ができないんだろ。

国立に合格する学力がなく私立に入学するお金がない人のための医学部があればいいのに。
英語が出来ないけど頑張る人のための法学部、経済学部、文学部があればいいのに。
今から思えば関東学院大学法学部か東京理科大学二部に行けば良かったかな。

>>483
英語が出来なくても東大受かるんじゃね？

センター
国語；180
数学；180
理科；180
地歴公民；90
英語；45
計；675(75％)

二次
国語；60
数学；90
英語；10
理科；90
計；250点

足切りさえ突破できれば東大理一か理ニに受かる。

そもそもセンターだって二次だって中国語とか英語以外で受けりゃ良いじゃん。

別の外国語が出来たら受けるでしょう。
東大は他が出来れば何とかなりますよね。
私はそこまで優秀でないので早稲田さえ行けるレベルではありませんでした。

>>486
だから全科目できないんでしょ？

貿易完全自由化で、日本は人も電気も大学どんどん余る
早いもの勝ちということば知っとるか
とっとと廃校しとけ

>>486
except 〜を除けば
私は英語も数学も化学も古典も出来ませんでした。

早稲田とか慶応のような底辺大学では、三角関数が解らないのは当然。
連立方程式が怪しい奴がわんさかいる。

>>490
１次連立方程式でも３元、４元、…となると詰まるんだな。
公務員試験の経済には必要だが。

それと中学や高校は私立だからといって安心はできないよ。
学級崩壊や苛めはもちろんある。
教師が悪趣味に走った授業をしているから学力がつかない学校もある。
中３生で中学範囲終わったはずの私立中学生にうちの県の公立問題解かせたら即お手上げ。
その学校は特に英語が最悪でカリキュラムの組み方がおかしいとあちこちの塾で声があがってる。

こういうとこの学長やってみたいな

100ます計算とか漢字の書き取りとかを
毎日バリバリやらせて
4年でどの程度学力が伸びるか見てみたい

The first object in the education of a student shoulld be to acquire its affection,and the second to obtain its confidence.

I feel sure that I am right in what I'm doing.

These problem are too simple,so there are hardly worth discussing.

>>496
それだけ単語を知っていればセンター英語で三桁取れるよ。
英語以外が出来るなら東大なんか楽勝で入れるね。

>>488
倒産するのも早い者勝ちという事を身近に知っている元・三洋証券マンを
父に持つ俺。
曲がりなりにも準大手証券で山一倒産前だったので、当時証券の人材を
欲していた某地銀に迎えられて今でもソコで働いている。

全員がこのカリキュラム受けているわけではないからね
成績の悪いもので希望者のみ
どこの大学もこのようなのはあったほうがいいと思うし
中学レベルコース、高校レベルコース等

>>484
理数だけ出来ない人はなぜか存在するが、英語だけ出来ないのは珍しい。
それくらい（おれくらい）できれば、普通は英語もできるから、理�Vでもいけるね。

>1
中堅とか言ってハードル下げてる学校って、大概アレだよな。

ｾﾝﾀｰ試験や私大のﾏｰｸｼｰﾄ試験は｢処理能力｣が問われるもんな。
正確かつ迅速にだからね、どんだけ愚直に訓練したかだよ。頭の良さなんか関係無い。
そういう意味ではその試験は勉強に対する真摯な姿勢がﾓﾛに出てくる。 勉強方法さえ間違えなければだが。


だから、勉強したくない奴は大学辞めて、専門学校行った方がいい。
まぁ大学で、できるだけ講義に出席せず、要領よく単位をとって、余った時間で、ﾊﾞｲﾄを2,3かけもちして社会勉強したり、ﾀﾞﾌﾞﾙｽｸｰﾙするのもありだな。

俺らの時代は後者が主流だったな。

中堅層を輩出できずに、下層を排出しますた

ここと同じような大学を数年前テレビが取材してた
学力不足の学生への特別講習でノートの取り方などを教えていた
学生に有意義な内容だったか聞いてみると
「大切な内容は色の違うペンで書けばいいと教わりました」
顔は映っていなかったが真面目に答えていた

【社会】 "「６＋５×３＝３３」と答える学生多すぎ" 就活学生の学力低下ひどく、採用担当者自身が不安に★３
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1319185792/

>>500
何故かって文系志望者の大半がそうでしょう。

それに理数系が得意だけど英語苦手って結構たくさんいたような気がする。

>>505
さすがにこれはないと思うけど…

読み書きそろばんを
小学生の時に徹底的に叩き込めばいいと思う
何の仕事に就くにしても大事だから

文章で書かれたれ２１だって分かるけどいきなり口頭で聴かれたら３３って答えてしまいます。

コミュ力が大事ならコミュ力と一緒に潰れればいい。
使えない使えない言って優秀な人材も潰しているだけ。

>>5
英語と化学と古典だけが出来ないんじゃなくて、結局お前は2CHに書き込むことしか能がないんよ。

日本橋学館大学はバカ大学認定
こんなとこ出てきた学生は今後当社では一切採用しない。

人事担当者「6＋5×3＝33」と答える就活生続出で不安になる
http://hatsukari.2ch.net/test/read.cgi/news/1319153497/l50

きちんと教育しようとしただけで馬鹿扱いするから滅茶苦茶になるのですね。

それよりも、アルファベットもかけない奴を
高校を卒業させた方が問題だろ

全く書けない訳じゃありません。
筆記体が読めなかったり順番が怪しかったりするだけです。
ローマ字は読めたりします。

ソニーだっけ？
これからは学歴不問、多様性が大事だ！と採否判定で出身大学を一切見せないシステムをやったら、
かえって一流大ばかりになって慌てたのは。

この学校案外いいと思うよ
中学レベル、高校レベル、大学レベルと全部の授業が受けられる
どのレベルから入ってもやる気さえあればだれでも
レベルを上げることが可能なカリキュラム
多くの大学生が高校レベルわからないまま大学卒業するわけだから
今後はこういう学校増えてくるかもしれない

別に面接の会話で学校名は推測できるし、証明書には書いてあるし、ただのパフォーマンスだよ。

>>515
学校名を公表すべきだ。
甲子園常連校と重なったりして。

日本の教育は英語嫌い数学嫌いを作るからね。
二次方程式一行でも拒絶するくらいの数学嫌いを増やして何が面白いのだろう。

大学進学率50％時代だし
「どんなバカでも高校くらい出とけ」が「どんなバカでも大学くらい出とけ」に変わっただけ

体力も基礎からやった方がいいと思うぞ
みんな一緒に一等賞だから

で、この大学の就職率と主要就職先は？w

運動会自体を廃止すべき。
体力のない者がどれだけ苦しむか。
志望者だけにすべき。

>>523
運動はあまり評価されないからね
全国レベルの猛者なら別だけど
50メートル走が10秒だろうと6秒だろうと
入社試験とかで運動測定とかないからほとんど意味がない
運動は能力よりも何部で何年間努力して
何を身につけたという過程が評価されるくらいかな

>>478
英語ができなければ少なくとも理系の研究者としてはつらい
迷わず文系にいけ

>>472
まともな高校生なら全科目６割はとれるはず
それができないのは問題外だ

ただ得意教科がずばぬけているのならまた話は別になる
だがそれは大学入試のような低レベルで話してはいけない

アルファベットの順番は
ABCDEFG〜♪の歌で覚えられる

まともな高校生なんて５０人に１人もいません。

偏差値30台の入試ですら点が低い奴って何だw

>>531
世の中名前がかければ受かる入試に落ちる奴もいるそうだから

>>528
君の点数は？

>>532
入試って名前間違えても合格になるような気がする
後は0点になると落ちるらしい

名前間違えても受験番号でなんとかなるんじゃないか

>>30
分数の計算ができないのはガチでいたな。

>>510
試験で点数とれないのが、優秀なはずないよ。 ｢事務処理能力｣が著しく劣ってるわけなんだから。 その｢処理能力｣の優れた人間と劣った人間がｺﾐｭとれるはずがないしね。


>>504のような｢処理能力｣が劣った人間は、職場で仕事をすすめる上で｢工夫｣｢改善｣できないんだよね、そういうのを一般的に｢無能｣って言うんだよ。

なぜ、こういうような人間になるかと言うと、精神年齢が低し、｢自立｣の意識が低いからなんだよ。

つまり他人に対する依存性か極めて高いんだよ、自分の人生は他人がなんとかしてくれると思うんだな、依存性が高いくせに、ﾌﾟﾗｲﾄﾞだけは高いんだよ。

>>537
基本的なレベルの問題なら訓練すれば処理能力はあがるけどね
やらなければ落ちるわけだし
難関な問題だと訓練してもそこまでたどりつけない人は多いけど

>>537
君がこういうスレで説教しないと自己正当出来ない無能なのはよく解るよ

>>538
基本的なﾚﾍﾞﾙというのが、どういうものだろう？ 東大や地底や中堅国公立であれば、難解な問題を解く必要はない。

>>539
耳の痛いことを言われたからと言って、逆ｷﾞﾚする人間には成長はない。
こういう｢自立できない坊や｣が、就職活動でうまくいくはずがないので、一生ﾆｰﾄなんだろう。

大学の名を冠した補習塾じゃん

>>541
君が相手をニートだと断定しないと心が落ち着かない底辺労働者なのはよく解るよ

>>1
>中堅層を担う良質な人材
つまり、一流の人材は出ませんと言っているわけだな。

>>543
君は、俺が底辺労働者であってほしい、という妄想にかられるのは君がﾆｰﾄに他ならない。


俺の言ったことは、ごくごく常識的にことなんだし、普通のことなんだよ、そのことに反発するのはまともな社会人とは思えないね。

>>545
まともな社会人ならこんなところで相手をニートだと断定しないしご高説も垂れません
僕は君が自分の意見だけが正しいと思い込んでる幼稚な子供に思えて仕方ないね

>>546
違うと思うならなぜ反論しない。
なぜ、まともに反論せず、そういう稚拙な煽りばかりを繰り返すんだ？

>>547
君が稚拙な煽りをしてるから煽ってやっただけだろ
それに乗っかってる時点で君も底辺の人間のお仲間だよ

>>548
底辺とかどうでもいいからな、俺は反論しろって言ったよね？
俺の言ったことが違うと思うなら、ちゃんと説明しろよ。

貴方達の言うような基準にした場合には始めから勉学を諦める者達が増加し今以上の学力低下になるでしょう。

>>549
じゃあこの幼稚な煽りの証明をどうぞ、科学的根拠も付随して証明してくださいね

＞試験で点数とれないのが、優秀なはずないよ。 ｢事務処理能力｣が著しく劣ってるわけなんだから。 その｢処理能力｣の優れた人間と劣った人間がｺﾐｭとれるはずがないしね。
＞｢処理能力｣が劣った人間は、職場で仕事をすすめる上で｢工夫｣｢改善｣できないんだよね、そういうのを一般的に｢無能｣って言うんだよ。
＞なぜ、こういうような人間になるかと言うと、精神年齢が低し、｢自立｣の意識が低いからなんだよ。
＞つまり他人に対する依存性か極めて高いんだよ、自分の人生は他人がなんとかしてくれると思うんだな、依存性が高いくせに、ﾌﾟﾗｲﾄﾞだけは高いんだよ。

>>551
俺の言ったこと違うと思うなら、なぜ違うのかを説明するのが先だよな。 俺が言ったのは、予備校講師や大学教授が言ったことを書いたまでよ。 まず、お前がなんで違うのか説明しな。

>>551
試験というものは、｢事務処理能力｣を問うものとの認識は、君を除いて、誰もが持っているのもわからないかな？

>>552
で君は自分の言ったことの証明も出来ずにご高説とは滑稽ですねぇ
証明？簡単ですよ、科学的根拠の裏付けも無しにご高説を垂れてるのは君の妄想なのですから
違うという証明は科学的根拠の裏付けが無い時点で明らかですねぇ
自分の無能を隠すのに他者を煽るのほど無様なものは有りませんよ

高校で留年させて、しっかり仕込めばいいのに。
一回や二回留年したくらいでドロップアウトしない文化が必要だな。

>>554
俺に問うまえに、君は反対の証明はしないのか？

>>556
君の妄想だというのが反対の証明になっているだろう
さすが無能だけあって格が違うな

>>554
入試は｢処理能力｣を試すことに異議があるのか？ それに、科学的根拠を問うこと自体に常識はずれだと思うがね。
つまり君の言ってることはこうだよ、
｢試験をやることは科学的根拠が無いからやる意味が無い｣
そしたら、君が生きている科学的根拠を言ったらどうだ？

>>10
苦学生に比べりゃ何もしていないに等しい苦労だな

>>557
もっとくわしく

>>555
英語を使う仕事以外に就く者に無理矢理仕込んで何の意味があるのだろう。
また、大半の者には一年や二年では足りないだろう。
その結果が他のことが駄目になり、得るのはＴＯＥＩＣの平均点上昇のみ。
末路はどうせ頑張っても大学にも行けないし高校も卒業できないという諦め。
大検・高認でさえ英語と数学はどんなに頑張っても合格できずに、
通信制高校等で科目免除にするように指導されているのが現実なのに。
高校の学習内容を理解しているのは三割に満たない。
中学の内容でさえ上位高校合格者以外は理解していない。
学力低下論者の教授達の主張通りにした場合には学生の学力が上がるのではなく、
始めから勉学を諦めた者が増加し、頑張っても卒業できない以上入学もせず、
最終的には強盗でお金を稼ぐしかない状態に陥るだろう。
学力も滅茶苦茶になり、簡単な計算も分からず、文字も読めなくなるだろう。

>>558
根本的に「センター試験で必要になる処理能力」って具体的になんだよｗ
左右の答案用紙を見比べてどちらを採用するかを考える能力か？

ID:zHIyX5u5があまりにもあれなので煽ってみたけど面白いね

｢処理能力｣の優れた人間と劣った人間がｺﾐｭとれるはずがない
→第1の証明
｢処理能力｣が劣った人間は、職場で仕事をすすめる上で｢工夫｣｢改善｣できない
→第2の証明
なぜ、こういうような人間になるかと言うと、精神年齢が低し、｢自立｣の意識が低いから
→第3の証明
他人に対する依存性か極めて高い
→第4の証明
自分の人生は他人がなんとかしてくれると思うんだな、依存性が高いくせに、ﾌﾟﾗｲﾄﾞだけは高い
→第5の証明

はいこの5つの証明を感情論ではなく科学的根拠または論文を添えて証明してください
ちなみにID:zHIyX5u5君の答え
A.そしたら、君が生きている科学的根拠を言ったらどうだ？

>>561
あなたがきちんと中学・高校で勉強して来たなら、いかにそれが
役に立つかわかっていると思うがね。

>>561
英語ができるとか、どうでもいいんだ、入試は｢処理能力｣が問われるよ。
大学(文系)に入って不必要なことを審査してどうする。

試験で点数を取れないのが優秀ではないというが、
試験の成績では劣っていた方が優秀な実績を出すということは多々ある。
また全てが標準以上に出来る者は少ない。
あることが優秀であっても別のことは駄目な者もいる。
どんなに頑張っても絶対に出来る様にならないかは不明だが、
仮に物凄い努力をさせて人並みに出来る様になったところで、
失った物の大きさに見合うのだろうか。
仮に全ての科目でセンター試験六割のレベルに達したとしても、
その時に思うのは、何でこんなことのために苦しまなければという気持ちだ。
また、現状の大半の大学の入学試験よりも難易度の高い基準はおかしい。
英語と数学が出来ない者を今よりも苦しめて結果は自己満足、悲しいだけだ。

>>563
君がカスなんだろ？
君が反対根拠を言えばいいんだよ。
そしたら、｢妄想て言ったから｣
はぁ？意味わかんねぇ

>>567
＞君が反対根拠を言えばいいんだよ
＞そしたら、｢妄想て言ったから｣
＞はぁ？意味わかんねぇ

素敵な頭をお持ちのようですね
君が科学的根拠を示せない以上君の妄想であることは覆りません
妄想では無いというなら>>563に答えましょう

>>565
文系なら英語は不要ｗ　日本古典専門の研究室なのか？

>>565
処理能力が高くても、英語や数学で落ちこぼれた場合に追いつくのは困難である。
この二つはどうしても長い時間がかかる。
>>528
大学レベルの学問で落ちこぼれる者、高校レベルで落ちこぼれる者、
人は適性によって壁がある。どうしても数学は分からないが、
文系の分野での適性が高い者を全て潰すことになる。
特に高学歴の者は大学受験には成功したが大学レベルの数学や物理では、
難しいと感じたために、受験レベルでは才能は関係ないと思い込む。
実際には人によってそう感じる壁は異なり、受験レベルさえ無理な者も多い。

別にゆとり教育を擁護するわけじゃないけど
これはゆとり教育云々以前に個人の問題だろ
いくらゆとり世代で分数や小数くらい習ってるっての

>>568
結局反対意見も言えないしその根拠も無いわけだな。

う〜ん、>>1に進学する連中の家系って存続させる事に何か社会的な意義でもあるの？
君の家系が断絶する事で失われる伝統文化や風習があるなら別だけど、
殆どの家系は存続させる意義なんて無いでしょ。

日本は頑張っても無駄な制度に変えようとし続けた。
必死に頑張っても無駄だと分かった時にやったことを悔やむだけ。

>>572
で自分の発言を証明出来ないんですね
君のことを無能と見做しますね

QtKPtkP6氏の言っていることを見ると、いかに彼が良い教育を受ける機会に
めぐりあえなかったかがわかるな。
同情してしまう。

どうも(´・ω・｀)
私の場合は小学校から虐待続きで勉強どころではなかったので(´・ω・｀)
今は英語や数学をやり直していますが昔より分かるのが少し嬉しいです(´・ω・｀)

しかし、不思議なのはここの人達がセンター試験六割程度なんて言うなら、
もう少し上げれば医学部とかに行けるのにと思ってしまいます。

>>575
そうやって煽るけど、反対意見も言えないし根拠も言えないしｶｽなんだよな。
俺が言ったこと>>537に君はﾑｶついたが、反対の根拠は言えなかったたから、だから俺を煽ったんだよね。

良い教育だと思うが大学卒の資格はやりたくないな

>>537
英語だけが出来なくても無能扱いされるならば何のために頑張るのだろうか。

>>581
できないのは、全科目だろ？

>>579
どうでもいいですけど発言権が欲しいなら証明をどうぞ

>>583
それ聞く前に、反対の根拠言えよ。
というか、反対の根拠も無いのに聞く資格無いよな。

氷河期世代を採用したほうが良いんじゃないか

大学なんかに何の幻想を持っているんだか。
別に誰に学位やってもいいじゃん。

氷河期世代は社会に憎しみを持っているから駄目だよ。

>>584
科学的根拠の無い論に何を言おうが感情論が返ってくるだけですので無駄ですね
はい、君の発言の証明をどうぞ、出来なければ君は嘘つきの無能ということです

>>569
大学に入って外国語の講義以外で英語を使うときあるか？>>562
事務処理を行う上で、｢正確さ｣と｢迅速さ｣を見るんだ。

>>588
感情論は君じゃないか、まともに反論せず、反対の根拠も示さず、煽ることが感情論そのものだよ。

>>588
まともに反論せず、｢科学的根拠を出せ｣っておかしくね？
頭おかしいよ。

>>588
｢処理能力｣の優れた人間と劣った人間がｺﾐｭとれるはずがない
→第1の証明
｢処理能力｣が劣った人間は、職場で仕事をすすめる上で｢工夫｣｢改善｣できない
→第2の証明
なぜ、こういうような人間になるかと言うと、精神年齢が低し、｢自立｣の意識が低いから
→第3の証明
他人に対する依存性か極めて高い
→第4の証明
自分の人生は他人がなんとかしてくれると思うんだな、依存性が高いくせに、ﾌﾟﾗｲﾄﾞだけは高い
→第5の証明

はいこの5つの証明を感情論ではなく科学的根拠または論文を添えて証明してください

>>592
君の頭は空っぽか？
それを質問する前にやることあるでしょ？

>>592
質問ではなく命令
これに答えられない以上は君が嘘つきの無能ということは覆りません

>>589
文系だからこそ使うよ。
英語よりフランス語のほうが多いかもしれんが。

>>594
ついでに、君がﾆｰﾄ野郎で無能であることも証明できそうだよ。

>>596
敗北宣言はよろしいので証明をどうぞ

何か揉めてる(´・ω・｀)

>>597
君は証明したら、証明してやるよ。
これだから、他人のせいばかりして反省しない奴はいらないんだよ、少なくとも俺の職場にはいらない、そんな人間はﾆｰﾄになって当然。

>>599
どうでもいいですけど証明をどうぞ
君が嘘つきの無能なのは覆りませんので

>>1
底引き網までして学生を集めといてよく言うな、この学長ｗ

偏差値35の意味を考えろ。
自校と同じような馬鹿が他の大学にもいると思うのは都合が良すぎる。

>>600
君が証明できないんだな。

>>602
君が発言したことです、早く証明をどうぞ
出来ない限り君が嘘つきの無能なのは覆りません

嘘つきはお前だな、俺はその前にお前の反論を聞いたはずだ、さっさと言え。 俺の証明はそのあとだ。

>>604
敗北宣言は聞き飽きたので

｢処理能力｣の優れた人間と劣った人間がｺﾐｭとれるはずがない
→第1の証明
｢処理能力｣が劣った人間は、職場で仕事をすすめる上で｢工夫｣｢改善｣できない
→第2の証明
なぜ、こういうような人間になるかと言うと、精神年齢が低し、｢自立｣の意識が低いから
→第3の証明
他人に対する依存性か極めて高い
→第4の証明
自分の人生は他人がなんとかしてくれると思うんだな、依存性が高いくせに、ﾌﾟﾗｲﾄﾞだけは高い
→第5の証明

はいこの5つの証明を感情論ではなく科学的根拠または論文を添えて証明してください

>>605
お前の証明が先だよ。 さっさとやれ

こうやって、不毛な罵り合いは続くのでした・・・

>>606
あなたの発言したことです、あなたが証明しなさい

>>608
ふざけるな。
お前が先だよ。

■緊急　民主党本部前怒りの座り込み敢行中！！ 緊急■

ただいま民主党本部前で、スワップ5兆円に対して怒りの座り込みを敢行中の勇者がいます。
勇者の名前：『HN漁協』さん（青い傘が目印の様子。）＋男性一人＋（にこ生配信主）
あと一人、差し入れに来た女性の方が現在いるそうです。（現場はそれほど寒くない）

東京の民主党本部付近に御住まいの方、
ぜひ応援、支援に駆けつけてやってください。（食べ物、飲み物の差し入れ、雨風を防ぐものなど）
ttp://live.nicovideo.jp/watch/lv68256528?ref=grel (にこにこ生放送中）

>>609
IDが変わる前に証明してくださいねー
じゃないと君が嘘つきの無能なのは覆りませんので

無学なzHIyX5u5とWPN0SQhPの決め手がない争い。
勝負が付きませんなｗ

>>611
お前こそIDが変わればトンズラするんだろ？ だからその前に、さっさと>>537の反論と証明やれ嘘つきで最低の君。

>>613
感情論には論が通じませんので無駄だと言いました
それより早く>>605を証明してくださいねー

>一部週刊誌には「バカ田大学」とまで書かれた

で、書いたほうも分数計算できないのは触れないんだなｗ

>>614
反論せず、根拠を問うなんてやっぱり君はﾆｰﾄなんだな。
なぜ、入試を｢処理能力｣を問うのか？それは大学がそのように決めたから。

>>616
誰もそんな事は聞いてません

｢処理能力｣の優れた人間と劣った人間がｺﾐｭとれるはずがない
→第1の証明
｢処理能力｣が劣った人間は、職場で仕事をすすめる上で｢工夫｣｢改善｣できない
→第2の証明
なぜ、こういうような人間になるかと言うと、精神年齢が低し、｢自立｣の意識が低いから
→第3の証明
他人に対する依存性か極めて高い
→第4の証明
自分の人生は他人がなんとかしてくれると思うんだな、依存性が高いくせに、ﾌﾟﾗｲﾄﾞだけは高い
→第5の証明

はいこの5つの証明を感情論ではなく科学的根拠または論文を添えて証明してください

ID変わる前に答えられなかった以上、あなたが嘘つきの無能なのが確定しましたね
理詰めで物事を考えてから発言しましょうねマヌケくん

>>618>>617
そうやって言って自分自身の頭で考えられない無能のﾆｰﾄ君の断末魔が聞こえてくるよ。
で、君の反論や証明が何にも無いことに対してどう考えるかね？
俺は君の証明を待っているんだよ。
さっさとやれよ、クソニート野郎

>>616
大学が決めたんじゃない
社会のニーズ

答案を見て採点するのも
問題を見て(殆ど)暗記したやり方で答を書き込むのも事務処理
パートのオバハンでも出来る作業
公務員として役所の窓口での書類作業
銀行員として銀行の窓口で金勘定
毎日同じ事を繰り返す職業には必須な能力(笑)
ただし
頭の良し悪しではなく
(どれくらい)長時間、青春をムダにしたかを競う極めて公平な選抜方式(とは思う)

>>620
正確かつ迅速だから、頭の良し悪しは関係無いね。 必要なのは根気だ。
しかし、その根気は精神年齢の低いものや、他人にたいして依存性の強いものはもってない。

高等学校の学習内容を理解した者にのみ大学受験資格を与えた場合には日本では国立以外の大学は学生が集まらなくなるだろう。大学附属・系属校の価値もなくなるだろう。大学スポーツも選手自体が集まらなくなるだろう。

>>585 >>587

>>171

今までしてこなかった学習を補完する学習をしますというのなら
各種学校に定義されるんじゃないのか？俺なんて中学で筆記体を
ならったんだがどうすりゃいいのよ？
不公平すぎる。

自分のバカ程度を理解できない位のバカが集まって自分が如何にバカであるかを晒す痰壺スレは、ここですか？

馬鹿で結構。次から次へと弱者の追い込みばっかりしやがってふざけるな。

言い過ぎたが、もう私の人生は終わりです。

しかし、知り合いのクズにそっくりで悲しくなる。

こんな大学あるのにね


昭和大学附属豊洲病院建設をめぐる疑惑（2011年7月25日更新）
●昭和大学（小口勝司理事長）で新たな疑惑が浮上している。
　昭和大学は東京都江東区豊洲に新病院を建てるため江東区の
所有地（約四千五百坪）を十年間無償で借りる契約をした。
この土地は、江東区が東京都から三十九億円で払い下げを受け
たが、用地の払い下げをめぐる疑惑を書いた怪文書が〇九年暮れ
に出回った。また、江東区から貸与を受けた土地での新病院建設
に関しても、設計業者や施工業者をめぐって疑惑が取り沙汰され
ている。

とある大学の理事長名でググルと一番上に怪しいものが出てくる。

http://www.google.co.jp/search?hl=ja&source=hp&q=%E5%B0%8F%E5%8F%A3%E7%90%86%E4%BA%8B%E9%95%B7&oq=%E5%B0%8F%E5%8F%A3%E7%90%86%E4%BA%8B%E9%95%B7&aq=f&aqi=&aql=1&gs_sm=e&gs_upl=2000l7783l0l8236l23l20l2l4l0l3l219l1814l3.8.2l13l0

>｢処理能力｣が劣った人間は、職場で仕事をすすめる上で｢工夫｣｢改善｣できない

これって、単に職場の仕事のやり方を変えて上司からクレーム来るのが嫌だって
本能的に思うからなんだよね。
誰でも職場で自由にやれるって思える指導を上司がやるかやらないかだろ。

来年度はまた５校くらい大学が増えるらしいな

>>632
ほとんどが医療系で、既存の専門学校の四年制大学化だわな。

文科省としては、何でもいいから大学を増やしたい、
それならば、既に学校としての器のある専門学校を四年制大学化する認可を進めれば
手っ取り早い、って考えか。

小中高と意欲はなくても成人になるころに突然意欲が出てくる
若者もいるからこういった受け皿は必要。

日本は、Liberal Arts大学経由 Professional School（Med School、Law School等）の道が少ないので、結局Liberal Arts大学では進路が限定される。
法科大学院法学未修コースの失敗が大きい。

>>634
そういう人は、意欲がなくても学年平均くらいにはなる。

資格試験とかで、受験資格が４大卒であること、てなとこも受けられるんだよな……。
こんな大学でも卒業しさえすれば。
親が金持ちっていいことだな……。

確かにやり過ぎに見えるが、選択科目として用意しているわけで、真面目にやればこれは意外に良いんじゃないか。

「今の時代は偏差値より就職率」的なコンセプトは、なかなか現実的で理にかなっていると思うな。

国数は就活でもSPIで必ず使うし、
まぁ、「大学としてどうなのよ？」
という大学としての存在意義や機能に対しての批判はあるだろうが、そんなことは承知だろう。

あとはどれだけ就職率UPにつながるか次第だろ。
それとセットで初めてこの取り組みに意味が出てくるわけだから、批判は時期尚早。

就職率ほぼ100%近い数字でも叩き出せば、文句は言えないな。

まぁ、大学が用意してくれた環境を最大限に活かす意欲が、このシステムを必要とするような学生に、そもそもあるかどうかの方が問題だが。

>>634
それには、｢根気｣があることが前提条件になるよね、頭の良し悪しは関係ないから。

できる人とできない人の違いは、二十歳の人でいうと ｢自分はまだ二十歳｣と｢もう二十歳なんだ、二十歳はおっさんだな｣と考え方の違いがあるよね。

今になって年月を経たためか英語と数学が少し分かるようになってきた。
当時は頑張っても高校受験レベルで全然分からなかったのになあ。

>>640
わかることと、解けることは違うから模試とか受けたらいいよ。

模試を受けたら英語と国語が偏差値５０ちょっとで数学が４０ちょっとでした。

>>640
勉強って止めたあと突然わかってきたりするんだよね
いったん離れるってのも良い学習法なのかも

逆に言えば真っ白なキャンパスだから日教組反日教育にも染まっていない

英語とかに関して思うのはやはり分かるようになるまで時間掛かるよね。
受験時代に数年掛けて分かるようになっても就職できなくて意味ないしねえ。
まさに継続は力なりで少しずつやるのがいいんだね。

>>642
いつ受けたのですか？

最近です。ただし、普通の模試ではありません。

春に受けたのですか？普通で無いとは？

ベネッセの高一模試なのですｗ

多分春だったような気がします。
単純に実力を確認したかったのです。
ベネッセの高一模試なのですｗ
それでも英語の偏差値５０は嬉しかったですｗ

>>650
もう、若くないのだから早めに別の道に方向転換をすることをおすすめする。

ありがとうございます。
しかしながら、もう私の人生に希望はありません。
後は意味もなく、資格試験や公務員試験でも受けるしかありません。
恐らく何も成功せずに人生を終えることになるでしょう。
せめて英語が分かるようになりたいです。

稲中卓球部のもう手におえないから次の学年の先生にバトンタッチで学年がある
まるで成長しない生徒みたいじゃないか

生徒の人生無駄だよな

>>652
なぜ、受験英語ができないのに、公務員試験や資格試験はできると思うのですか？

英語は全く駄目だったのですが公務員試験や筆記試験なら勉強すれば通る気がしました。

Fラン大が社会に貢献しないという問題について入院患者は潔く口をつぐむべきだろう。税金投入のある院ならなおさらだ。

日本人が英語を話せないのは国策なので、それは褒められるべきコト。
なお駅弁大程度の勉強でも帰国子女は一流大に容易に受かるし、卒業後も活躍してる。
世の中ってそんなもんですよ。

>>655
｢気｣ですか。
情けないですね。
まだ、公務員試験の模試すら受けてないのに…
そんな｢気｣だけで、受かると自信もっていいのですか？
ひょっとして、専門学校の宣伝文句の｢8か月で合格！｣にのせられてるんじゃないですか？

>>658
受かるよ。俺冗談抜きに４月１日から調べ始めて、３ヶ月で受かったから。専門学校や通信教育は一切やらなかった。お金無かったし。

因に高校の時は偏差値は軒並45以下、叩き出した最低偏差値は29でした。

>>659
それはそれは。
それでどこに受かったんですか？

>>660
国２

>>661
あの〜、勉強方法を聞きたいのですが、専門はどうやって勉強しましたか？ 特に経済はどうでした？

俺も今年の8月まで、資格の勉強のため専門学校に通ってたから、わかるんだよね。
自習室で、公務員口座受けてる奴らと一緒に勉強するから、まぁ彼らは受からないな、というのが行動と見るとなんとなく。
休憩室で昼飯食ってると、ﾊﾞｶｯﾌﾟﾙの会話で、｢俺さ中学の数学がマジわかんねぇ｣ という声が耳に入ると、食ってるもん吐き出しそうになるよ。

でね、結局根拠の無い自信をもって専門学校に入った奴らは、案の定公務員試験は全滅するわけよ。
で、彼らがとる行動は、その専門学校を逆恨みして、その学校のﾄｲﾚの便器に新聞紙やマンガの雑誌をつまらせて、ﾄﾝｽﾞﾗするんだよ。

だから、>>655にはそうなってもらいたくないから、こうやって言うんですよ。

>>658
模擬試験は受験しておりませんが、実際に公務員試験の筆記試験はある程度通過しております。
既に二桁を超える役所に面接で落とされてしまいましたけど。
英語の方も勉強をやり直して以前と比べれば大分良くなっております。
法科大学院も適性試験の成績はまあまあでしたし、
学費さえ用意できれば入学すること自体は可能となっております。

>>664
どこを受けたのですか？

>>664
｢ある程度通過した｣とか｢まあまあできた｣というあやふやな変な表現するのやめようよ。
放火大学院も入ることが目的なように書いていますが、違いますからね。 そういう君の意識の低さが、君の将来を不安にさせますね。

>>665
首都圏の市役所とか国家公務員関係とかです。
落ちたり受かったりなので英語よりはやればできそうです。
>>666
法科大学院は多分受けないです。国公立でも学費が支払えません。
何より法律アレルギーで事件の話を聞くだけで苦痛だから無理です。

>>667
国家公務員は何を受けたのですか？

これでいい野田

こんな糞大学出ても団塊ジュニアあたりのわりといい高校出た高卒よりは社会的には上なんだぜ(笑)

>>668
内緒。○種とか○議院とか独立行政○○とかｗ

>>670
別に上ではないでしょ。マーチでも殆ど就職なくて、
高卒公務員を妬む世の中だよ。

大学生の皆さん、
２１歳以下だったらさっさと高卒公務員を受けた方が良いですよ。
明治でも立教でも法政でも大学を出てもろくな就職先はないよ。
早稲田や慶應でも高卒公務員以下の就職先が多数だよ。
大卒枠の公務員試験は面接の倍率が高過ぎるよ。

必要ならやるしかない
日本橋学館大学は英断

手洗いうがいをしましょうとか、
知っている人にあったら挨拶をしましょうとかも教えた方がいいんじゃないか。
偏差値低い大卒はあらゆる意味で幼稚だからね。
社会人にもなって一部上場企業でも上位の方の会社でコレだから本当に驚くよ。
研究開発部門や営業はともかく社内向けの部署何てそんなので十分なのかも知らんけど。

中堅層は日東駒専で間に合ってるだろ。ｗ

>>673
実は、現在が就職氷河期ということ自体が事実無根のウソである。
「老人たちに正社員枠を独占されている」「低成長時代に入り、
年配層が定年になった人数分の雇用が生まれていない」という話は、
なるほど、理があるように聞こえる。しかしデータを見てみれば、
採用総人数も求人数も減っていないことは一目瞭然だ。

文部科学省の「学校基本調査」によると、
四年制大学・新規卒業者の正社員就職数は、
1980年代後半のバブル時代に29万4000人だった。
それが2008年には約39万人にまで増えている。
リーマン・ショックの影響があった2009年でも約38万人、
次年も約30万人の就職が見込まれている。
リクルートワークス研究所による「大学新規卒業者求人数」からも、
同様の結果が見えてくる。バブル期の求人ピークは84万人だったのに対して、
2008年には94万人となった。同じように不況だった1994年と今年を比べても、
前者が39万人の求人に対して、後者は58万人。
ちゃんと景気の山と山、谷と谷を比べて長期トレンドを見れば、新卒雇用は増えているのだ。
　
付け加えるならば、バブル時代と比べ、22歳人口は、三割弱減っている。
同世代の人口が三割減っているのなら、
採用数も同じように三割減っていたとしてもおかしくない。
しかし、求人も、採用数も増えているわけだから、AO入試などのせいで誰でも進学できる昨今、
「今の新卒はかわいそう」どころか、「ゆとり世代の方が得をしている」と言うことさえできるのである。
これで現在が就職氷河期なら、比較対照に挙がる氷河期世代は「永久凍土世代」とか「エターナルブリザード世代」となる。

>>671
試験内容はどんな感じで。

いや、普通に教養とか専門の選択式です。

>>679
いつ頃受けたのですか？

>>680
２〜３年前から数ヶ月に一つぐらいのペースです。

>>681
公務員試験を数ヶ月のﾍﾟｰｽで受けてるのですか？

最近は停止していますが受けられるものを色々と受けていました。

>>683
ちなみに、専門はどんなふうな勉強方法でしたか？

過去問題集みたいなのをぐらいです。

過去問だけですか？

殆どそうなっています。
他にもやるべきかな。

>>687
法律ｱﾚﾙｷﾞｰなのに、過去問だけでOKなのか？

まあＯＫじゃないから結構落ちているのかもしれません。
法律アレルギーだから司法試験も無理だよね。
無理だから諦めるべきかな。
筆記試験に通過した所もギリギリだったろうなあ。

過去問自体も法律アレルギーなのであまりやれない有様です。。。

>>689
じゃあ、何が受かったの？

大したところではありません。
私のような無能な者が役人になれるはずがありませんでした。

>>692
結局はどこも受かってないのですね。

前に書いたとおり一つを除いて全て一次面接落ちです。
どこかに受かっていたらこんなに荒んでいませんよ(*´∀｀*)ノ

>>694
それを教えてもらいたいのですが。

そこも最終面接落ちだし聞かないで(≧∇≦)

>>696
いいんですよ、一次だけ通ってる件でも、教えてもらえます？
僕もそういうのありますから。
一次だけ通ったときの、どこが得点源とか知りたいのです。

得点源は多分数学だよ(´・ω・｀)
いくつも受けて半分未満が筆記試験通過する程度だよ(´・ω・｀)
そしてもう殆ど諦めているよ(´・ω・｀)

>>698
よく得点とれましたね？ 苦手科目で。

何でだろうね。
だけど面接落ちするなら意味はなかったかなあ。

>>700
数学は中学の数学ですか？

大学多すぎなんだよ

>>700
例え、受かったのが一次だけでも、ﾈｯﾄの上なら自慢とまでいかないまでも、ある程度認めてもらうことができますよ。

数学は公務員試験レベルやＳＰＩレベルまでなら解けます。
今は高一の教科書や参考書で勉強しています。
頭が働かないのか簡単な方程式の計算を間違えるけど。
まともな仕事に就きたかったよ。。。

死ぬしかないか(´・ω・｀)

だから、別の道探すべきと言ったんだけどな。

道がないよ。。。

たくさんの職種のﾊﾞｲﾄすること。

勉強するしかないか。

>>709
試験勉強に向いてないのが、わかったんじゃないのか？

一生フリーターよりは可能性があることに精進します。

俺は地方大学出身だけど、合格だけなら国I理工で上位一割順位だった。
非人道的な激務らしいのと、推薦の引力に引かれてメーカーに就職したけど。

なんだこの流れ

メーカーで十分だよ(´・ω・｀)

「排気タービン式過給器の設計と製造」って機械工学科かな精密機械工学科かな。

>>715
一般的に機械工学科だろう。
精密って時計とか光学系とかそっちのほうだと思うが。

ありがとう。
ということは東京大学工学部機械工学科ですかね。
産業機械工学科とか機械情報工学科とか色々あるよね。

まだ産業機械工学科ってあったんだ。

>>711
何を精進するんだ？

STUDY!

>>721
試験勉強は向いてないと、悟ったところだろ。

>>721の
>>721は>>720の間違いでした。

大学院、来年度から修士論文不要に
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1319640823/

【ゆとり修士】大学院、来年度から修士論文不要に　筆記試験などで審査
http://hatsukari.2ch.net/test/read.cgi/news/1319639398/

筆記試験は逆にきついと思う。

>>725
国の統一試験ってわけじゃないから、大学ごとに難易度はバラバラだろう。
Fランク大学はそれにふさわしい難易度になってしまいそう。

上位の研究大学のための制度だというけど、それが下位大学の抜け道になるのはいつものこと。

昔コンビニでバイトしてるとき、ゆとりらしき客が999円の買い物をして1000円
差し出してきたとき、暗算で速攻で111円のお釣りを渡してやったら、暗算の
凄さに驚いてたなw

つられねー

歳だけ食ったバカを採用する会社ってあるの？

>>729
４年間で鍛えられた人は就職できるでしょ
のびなかったらないけど

>>730
何を鍛えるの？

コミュ力がないと終わりだよ。

>>732
コミュ力なんてどうとでもなる。
救えないのは努力できない人間。

努力しても結果が出ないとやってない扱いだよ。

三年次編入とか大学院とかは簡単だと言っている人がいますが、
試験科目に英語があるからそれで通過可能なのに、
大学の一般入試で合格しないのが分かりません。
日本の学歴は英語力だけで決まるのに。

再受験を行います。来週から英語開始です。

いわゆるFランク大学には、中高と暴走族したたけど、親が五月蝿いから形だけ大学に
進学したようなのが人が多いよ。そういった人は伸び代が大きいよ。
駄目なのは普通に進学校に入ったけどマーチにしか進学出来なかったような人。

そもそもそんな学力の奴を入学させ、大学生と名乗らせるのが間違い。

俺の知人に底辺ヤンキー高校から2浪して地方の旧帝大に行った奴がいるけど、
どこかで「このままじゃ駄目だ」という自覚が生まれないと無理だと思う。

>>734
それは努力不足だから、結果がでないだけ。
自分が努力したと思っても客観的に見たら努力不足。言い訳する奴に限って努力不足が多い。

人類が100mを10秒で走れるという情報を持っていないと11秒で満足してしまうかもしれない。
勉強も同じ。

>>741
情報があっても、現実逃避して見ようとしないだけ。

別にすごいことをするわけじゃないんだしな。

ある程度の結果を出すためには、何をしないといけないか考えればわかるはず。 わからなければ、何をすべきか他人に聞けばいいだけ。

それすらやらないのを、言い訳して、ただ現実逃避。

小学校大学つくれよ
6年教育　カリキュラムは小学校1年〜6年で
同じ教科書　　教授陣は小学校退職職員

スレタイとは違うが、なかなか面白い流れだった
途中の煽りを経て、体験者の報告か

>>212
俺は日本橋学館大学にコンプレックスを持ってるぞ。
なんで東京工業大学を卒業した俺が、http://www.j3e.info/gakuiki.jpg
零細、バイト、ヒキ、半病人と散々な履歴なのに、
この履歴は、日本橋学館大学を卒業した人の平均と比べてもおそらく下だろう。
年収２００万を超えた年なんてたぶん３年もない。

大学時代の就職活動でもう後がなくなってきた頃
集団面接？みたいなので、上武大学ってところの卒業見込みの奴と、
醜い言い争いをした、俺も不採用だったが、あいつも不採用だろう。ざまーみろｗ
それからのりＰの創造学園大学ってのも酷いし、東大阪大学ってのは犯罪者じゃないか。
帝京大学はまだずっとマシな大学だぞ。一応、金がかかるけど、医学部もあるし。

この表を見てください。
http://hensati.main.jp/s.html
帝京大学は一応偏差値４０以上あって、学科によっては５０を超えます。
日本橋学館大学の偏差値は３８でした。創造学園大学も３８にあります。
帝京大学はまだ優秀なほうなのです。

でも、帝京大学、理工 機械・精密シ、ってのが偏差値３６だったｗ
つーか、偏差値最底辺に、東海大学、の学科が混ざっているけどなぜ？
大東亜帝国の「東」だから、結構優秀な大学じゃないの？

俺は２０００年卒、見辛いけれど、平成１２年って書いてあるだろ。
http://www.j3e.info/gakuiki.jpg
当時は、大東亜帝国でも今より難しかったし、東京工業大学となればかなり優秀だったはずだぞ。
学歴板の連中は帝京はフルボッコだし、東工大でも二流とか雑魚とか書かれているけれど、
実際は、帝京大学でも、しかも２０００年卒くらいだと、結構優秀なはず。
中途採用やバイト派遣あたりの求職では、学歴が過小評価されすぎ。

>>749
>>171

2000年卒。ひとつ上の1999年卒から一気に悪くなった。
民間に行くのを諦めて公務員試験を受けたね。

>>749
強いて言えば、君の失敗は工学部に行かなかったことだ。

経済音痴の文科省は、日本橋学館大学のようなFランク大学を増やすと経済が成長すると単純に考えているようだ。

文部科学省スレッド　Part21
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/koumu/1303139030/

811 ：非公開＠個人情報保護のため：2011/10/30(日) 12:31:46.61
「大学の教育研究が地域に与える経済効果等に関する調査研究」がインチキだと指摘されていますが、もっとひどい調査研究があります。
文科省が三菱総合研究所に委託して調査した「我が国の教育投資の費用対効果分析の手法に関する調査研究」というものです。
この研究では、大学への財政支出を2010年度以降、GDPの0.339%（現在の水準）から0.780%に増やすと、
2050年度においてGDPを約27兆円押し上げる効果がある、つまり、40年間で5.15%分の経済成長を促すという推計を行っているのですが、
この推計は明らかに変です。
教育面と研究面の両面から推計を行っており、どちらも変なのですが、分かりやすい教育面だけを説明すると、
大学への財政支出の増加→授業料減額→大学生数増加→労働者の平均的な能力向上→経済成長というシナリオなのですが、
このシナリオは、大学生の数が増えても、大卒者の平均的な能力は変わらない、
極端に言えば、全員が大学に進学するようになっても、大卒者の平均的な能力は低下しないという仮定に立っています。
偏差値の低い大学の教育内容が中学・高校レベルだと騒がれている現状からすれば、この仮定はあまりにも非現実的です。
増加する大卒者にまともな就職先があるのでしょうか。
文科省はFランク大学（底辺大学）よりもレベルの低い大学を量産すれば、日本の経済は成長するとでも考えているのでしょうか。
大学を高校のように実質的に義務教育化したいのでしょうか。

http://www.mext.go.jp/a_menu/kyoikuhi/chousa/1307885.htm

>>751
1999年卒はね。いきなり自分たちから就職協定が廃止された初めての世代。
一コ前までは、４年からスタートだったのがいきなり２年の終わりからガイダンスが始まったんだぜ？

だからさ、どんなバカ私立大学でもセンター試験での
全科目受験を必須にすべきだよ。
中学生レベルの学力もない人間が、大学に行って何をどう学べるというのだ？
中卒で町工場に修行に出て、技術を身に付けた方が、はるかに身の為になる。

>>755
今は早慶さえもセンター試験の成績で入れる時代ですよ？

もう遅い。普通の試験を受けて合格してるのは何割だ？

>>15　早稲田なんて、こんなレベルのやつと特亜のやつらを留学生で呼んで、補助金がっぽりだぞ

名古屋の中京大みたいなことを
やっているの？

中堅層がこの程度ってトコが問題

>>755
大学の９割が潰れるよ。
まともな成績を取れる者は殆どいないよ。

http://ja.wikipedia.org/wiki/東大阪集団暴行殺人事件
こんなことやってる連中が大学なんか行くなよ。
しかも将来、小学校教師や保育士になろうって奴らだろ。
俺の小学時代、暴力教師がいた理由がわかったわ。
あと、大学生は男女交際禁止でいいだろ。大学生の４年間くらいは我慢しろ
昔の血便は高校生なのに男女交際禁止だったんだぜ（これは本当）

おいおいおい、恥ずかしくねーかいええ年してアホかいなー
内の塾では昨日小５の子に次の様な書き取りテストを行った。
ほぼ全員が満点だったよ。（小学生ですよ）

�@２１　twenty-one
�A３７ thirty-seven
�B４８ forty-eight
�C５２　fifty-two
�D９９ ninety-nine（岡村やーんと言う声が上がった）　
�E１１３ one hundred thirteen
�F４１２ four hundred twelve
�G６１１ six hundred eleven
�H１０８０　one thousand eighty
�I１００００ ten thousand

>>760
国立大+早慶だけで大学生の2割以上いるわけだが

>>760
個人的な感情では東大と京大を残して後は全部潰れてもいい。
帝京でも優秀なほうで、日本橋学館とか東大阪とか創造学園とか大学の世界はどんだけ広いんだよｗ

本当にみんな潰れたら、学問とか科学技術の研究とか、よくわからんけど大変だから、無理ってわかるけど、
あくまで個人的な勝手な感情では、東京工業大学と同等以下の大学は全部潰れて欲しい。

大学卒業の価値が暴落して、日本橋学館大学をライバルとしなければならないとか、悔しくないか？

>>749
東京工業大学は今も昔も一流だよ
この大学でフィルターにかけられることはないし
コミュ障か高いところ狙いすぎたのが原因だね
今もアルバイト生活なら医学部受験でも本気でやってみたら

>>763
早稲田大学に合格する程度の者ではセンター試験で標準的な点数を取れるか怪しいです。
恐らく一部の国立落ちの者以外は取れないのではないでしょうか。
ただし、国立大学で全科目必要な入試方式で入学した者は取れると思います。

>>762
勉強しなおすのに基礎から始めるのは悪いことなのでしょうか。

アルファベットとか分数とかはバイトでもすれば自分のレベルに気付いて自発的にやりそうなもんだけどなぁ

入学難易度
国公立大学医学部＞東大・京大・旧帝大・一橋・東工大＞地方国公立大学
＞早慶上智ＩＣＵ＞マーチ＞日東駒専＞大東亜帝国＞その他私立・二部・通信

自分の適性に気が付くから諦めてしまいました。

大学と名乗るにあたっての資格要件を定めろよ
こんなものを大学と名乗らせてるんじゃねえよ　ふざけんな

>>97
お姉ちゃんの胸のDカップとGカップを取り違えるのは致命的だと思うのだが

>>771
研究大学と教養大学に分離すれば良いんじゃね？
国家予算は研究大学のみに配分して、教養大学は自前の予算を基本として、補助金があるとしても自治体からのものに限るとか。

多少語弊がある言い方をしますが、
世間で言われている底辺高校やＦランク大学はある意味治安維持のためでもあります。
高校生なら云々と言ってその能力に達しない者を高校に入れなければ、
就職出来た一部の者以外はニートとなり、フーリガンのように荒れ狂います。
生活保護もそうですが、そうやってお金を与えたり、居場所を作るからこそ、
社会が崩壊せずに保っていられるのです。

>>773
ダメ。>>1のようなものなど、
せいぜい職業訓練校、教養専門学校などといった別カテゴリにしなければ。

冗談じゃない。
アルファベット？分数？

大学時代塾講で中学生教えてたって、そんな低レベルなものを相手にする
シチュエーションなんてなかったっての。

小学校の授業内容を理解出来ない生徒は約三割です。
中学校になると英語や数学が始まるためか約五割が理解出来なくなります。
高等学校の内容を理解出来ない生徒は七割に達しています。
そのため上位の進学校以外は大半が文系を選択するのでしょう。
大学レベルの数学や物理は殆どの学生が理解出来ません。

大学教養課程の数学や物理は東京大学理科一類の学生でも大半がよく分かりません。
大学専門課程でも数学科になると学生の九割が落ちこぼれてしまいます。

でも実際ゆとり新人見てると、え？って思うことが多々あるからな。
正しいのかもしれん。

しかし、ここまで誰一人として、こういったバカを作り出した責任を全く問われず、のうのうと反日活動
に励んでいる日教組を指弾したりすることはしないのな。この事態の半分はこいつらの所為なのに。

アルファベット読めない学生に
物理教えて実験レポートのコピーに
可を与えて卒業させる大学よりはよっぽどマシだろ。

とりあえず卒業する頃には四則演算とアルファベットが
読み書き出来るようになって社会に出てくるわけだからな。

日本人同士で叩き合って底辺を救おうとしない今の日本人の有様じゃ
日本憎しで一致団結してるチョンに足元すくわれるわなあ
マスゴミもそれが狙いなんだろうけどさ

>>779
日教組が無能なのはもう前提認識。
えいくそ日教組！とかいう時代は既に今は昔。
ダメな原因なのが前提の上で、それで・・・でしょう。

>>780
何戯けたこと言ってんのかな　幼稚園の遊戯の話をしてるんじゃあるまいし。
実名として、それはどこの”大学”の話？

>>777
大学の物理や数学は大学によってレベルが違う。
東大生でも理解できてないというのはミスリードを誘う論法だろう。

というか、大学一年の最初にεｰδなんて理解できるかよ。

義務教育期間で原級留置しないからこういうことになる。
今や、一日も通わなくても平気で卒業させるものね。

大学の進学率があがるというのはこういうことなんですね。

>>783
＞というか、大学一年の最初にεｰδなんて理解できるかよ。
MARCH文系卒のおじさんだが
まともな大学の理系学生なら普通に理解するもんなのかと思ってたよ。
そうでもないの？

TOEIC受けてきたけど毛唐が何言ってるかさっぱりわからなかった

中間層ってどこよ？俺のことか？

>>753
外谷英樹「クロスカントリーにおける人的資本と経済成長の実証分析」
http://www.mof.go.jp/pri/publication/financial_review/fr_list3/r46/r46.htm

＜抜粋＞
政府教育支出の経済成長に与える影響は，各段階により顕著に異なることがわかる。
すなわち，初等・中等教育段階への政府教育支出は，すべてプラスで統計的に有意である。
一方，高等教育段階への支出の係数は，すべてマイナスであり，ほとんどのケースで有意である。

過大な政府教育支出は，本来，大学教育を受けない生産能力の低い人々まで学歴を得ることになる。
そのため，企業は高等教育の学歴によって，生産能力の低い労働者の参入を阻止できなくなり，雇用される労働者の平均的な生産能力は低下していくことになる。

その結果，経済成長が停滞することになる。
したがって，政府高等教育支出と経済成長の関係はマイナスになる。

>>779
それを言うなら、俺は、元凶は「大学生の就職活動の実態」だと思っている。
コミュ障の一流大学＜表面上のコミュ力抜群のＦランク大学、だから。

それに、日本橋学館は知らんけど、上武とか創造学園とかそのあたりの大学生が、
当人自身「勉強ができるようになりたい」とは思っていないだろう。
授業なんて単位さえ取れればいいから、サークルして、バイトして、コミュ力磨いて内定ゲットだぜ！
って思ってるよ。
「勉強ができるようになりたい」と思わない学生に、勉強させるって大変だろう。

>>779>>790
日教組よりも大学教授の方がね。研究者ヅラして反日。歴史や政治学が専攻じゃなくても反日。
で教育も反日か30年ぐらい同じ授業したり。

>>777
あんたは自分の努力不足を棚に上げて、早稲田がどうたら東大がどうたら言ってる立場じゃないだろう？

間違いなく、東大生や早稲田生の方があんたより上なんだから。

とにかく、あんたは自分のやるべきことを黙々とやれな、他人のこと関係なしで。
言い訳無しでな。

高校に行けなくなったら犯罪に走る？
それは甘えと言うんだ。 俺の同級生でも、中卒でも立派に会社の社長やってるよ。

ε-δ論法なんて、入試数学をやってきたほとんどの受験生には厳しいだろう

入学初めでやってるとこって、東大、東工、東京理科大くらいしか聞いたことねぇぞ

少し前の東大の初年度の数学の授業で、ちょっと知ったかの学生が
ε-δ論法はやるんですかって聞いたら、先生が、んなもの
わざわざ知ったがぶりするかね。ちょちょいのちょいと黒板に書いて
この程度もんよっと言ったら、みんな大笑いしてた。

わるいけど知ったかの学生は大ハジかかされて真っ赤になってた。
けっこう知ってた学生がいたような感じだった。

イプし論DELLたが特別なものと思える脳みそってお和リットル

>>791
そういや、学生時代に右翼な韓国人の先輩がいたんだが、
飲み会の時に隣の研究室の教授が謝罪を始めて逆に反論してた
「いいですか、現代の感覚で過去を評価しようというのは、一見開明的に見えて、その実歴史に対して誠実とは言えないことなのです。」

その人は、日本の再軍備と空母保有を主張してたりするタイプで、似たような思想の台湾人の後輩と意気投合してた。
その後の人生で、あそこまで明確な右翼系外人は見たことがない。

>>746
俺、卒業生だけどお前知ってるかもｗ

>>749
もう30近いのかお前

>>749
2000年は日本橋学館大学できてなかったやろ

>>772
男にとっては嬉しいだろ。

>>790
Ｆラン学生でも大学入学時に
(サークルして、バイトして、コミュ力磨いて内定ゲットだぜ！)と考えて
４年間その方針で学生生活すれば(大)企業はその学生を買う
企業活動は組織で動く
全員が同じキャラで有る必要はない
知的障害を持つ何人かでも(合体！)すれば機能する(笑)
だからコミュ障は(ある種の)スーパーマンでなければ使えない

ただ大半の学生は無計画に惰性で過す(だろう)
計画性と(ほんのちょっとの)意思の強さが有ればＦランに入っていない(と思う)

753,789の言っていることが難し過ぎて分からない人のために解説

文部科学省は、どんなバカでも、不良でも、大学教育をすれば、
みんな、偏差値50程度の大学生の知的能力を身につけることができて、
しかも、まじめに働くようになって、
日本の経済は成長すると調査報告書で言っているが、そんなことはあり得ない、
バカに大学教育をしても、バカのままだ
しかも、バカの大学教育にムダな金をつかって、バカが4年間働かなくなるから、
経済とってにマイナスだ。
大学にいくら金をつぎ込んでも、経済は成長しないということを国際比較で実証した。

偏差値３０台ってことは本当に馬鹿だなwww
そんなんで大学に入れるっておかしいだろ
政府は大学を減らす政策を出せよ

ε-δ論法は理科大でも数学科じゃなきゃさらっと説明するくらいだよ。

まず「大学」の看板を外そうか

>>803
団塊ジュニアなんてFランうじゃうじゃｗ

けんすい10回
クロール背泳ぎ平泳ぎ各25メートル
１５００ｍ　5分30秒以内
これもこの大学でしっかりと教えてあげてください
あと遅刻しないことも　ついでに　おはようございますとかさようならとか

♪Ａ、Ｂ、Ｃ、は知ってても、それだけ〜じゃ困ります♪

>>771
大学設立のための審査期間が20年前と比べて大幅に緩和されている。
少子化が進んでいるのは20年前から傾向としては分かっていたのに
大学はこの20年でかなり設立された。
大学の設立基準を厳しくすれば問題ない。

>>806
適当なこと言うな。
Fﾗﾝ大学が出てきたのは、 ここ2,3年だよな。 団塊ｼﾞｭﾆｱ世代が、大学卒業したのは93〜98年ぐらいだ。
一番受験生が多い世代で、一番過酷な大学受験をくぐり抜けた世代だよ。
このころは、Fﾗﾝなんて無かったし、当然大学生になれない人が多数出てきた世代だぞ。
だけど、大学生の数は今より少ない。

バカ田大学は高●馬場にある元祖に大変失礼だろ。謝れ

>>809
規制緩和なので、設立基準を厳しくできないということのようです。

教育と経済・社会を考える　第6回教育における需要と供給のミスマッチ（その１）P.20〜21
http://www7.ocn.ne.jp/~mfukuda/edu_eco.html

＜抜粋＞
私立大学に対しては、18歳人口の急増期（1986年〜92年の第2次ベビーブームの波）への対応を例外として、大都市圏を中心に新増設の抑制策がとられていた。
ところが、……規制緩和（規制改革）の流れの中で、設置基準を明確化して公表し、その基準を満たしたものは設置認可しなければならないとされ（準則主義）、
……私立大学に対する新増設の抑制策もとれなくなった。
2001年12月の総合規制改革会議『規制改革の推進に関する第１次答申』は
「大学・学部等の設置、定員の変更の認可に当たっては、文部科学大臣は学生教官比率、学生校舎面積比率など大学の質の確保のために最低限必要な客観的基準を明らかにするとともに、
現在、大学設置基準や大学設置・学校法人審議会審査基準など、様々な形式によって重層的に規定されている基準について、法令レベルでその一覧性を高めるよう整理すべきである」
「現在、多くの設置認可に係るルールについて、大学設置・学校法人審議会大学設置分科会長決定により定められているが、このような現状は責任の所在をあいまいにすることにもなることから、
これらについては、その必要性をよく吟味した上で必要と認められる場合には、文部科学省令等により定めるべきものであると考える。
特に、「平成12年度以降の大学設置に関する審査の取扱方針」において「大学、学部の設置及び収容定員増については、抑制的に対応する」とされているなど、
大学の設置等に対する参入規制として働くと考えられる規定が定められていることは問題であると考える」と指摘している。

大学設置基準の綱領化が間違いの始まりだったな。
特に教育・研究の内容より校地や校舎の面積、図書館の蔵書数など
ハードウェアの面に偏重している点が問題。

>>810
９０年代はＦランの学校の数は少なかったね
子どもの人数が減る一方大学の枠が減らなかったら
Ｆランの学校数が増えるのは当たり前のことだしね

帯広畜産大学を大学名だけでＦランじゃねーの？ﾌﾟと、バカにして偏差値を調べて驚いたのはいい思い出。

>>815
北海道って国立大学なのかわからない大学が多いよね。
小樽商科大学とか。

>>811
何て大学？

>>814
俺の時は少なくともFﾗﾝなんて無かったよ、少なくとも関西圏はね、首都圏は知らん。
勉強しなければ、大学生になれないだけ。
そんな感じだよ。

1998年は四日市大学ですらFランクじゃなかったから、日本橋学館大学も同様でしょう。

>>806
団塊ジュニアのときには「Fラン」なんて無かったわけだが

>>819
日本橋学館大学は1998年には存在してないが


大学が定員割れを起こしたのは2002年あたりから
その時には氷河期世代と呼ばれる年代は大学受験をとっくに終えている
2007年には大学全入時代到来
よっていわゆる「Fラン」が出てきたのはこの10年と見ることが出来る
それ以前は「Fランク大学」は存在しない

>>806
自分の出身大学がFランクになった卒業生はかわいそうだよな。

○○大学出身です。

ああ･･･、あの(Fランク)

みたいな。

Fランクの定義も知らない>>806にゆとり脳を見た

>>822
かわいそうというより
池沼と間違えられるのが困るかな

>>821
日本橋学館大学は短大で女子だけだったが人が集まらないから最近、四年制にして共学になったんだよね。

>>1
悲しくなったので、日本橋学館大学の数学の問題を解いてやろうと思ったら、
この大学は入試に数学がないじゃねーか・・・

仕方ないので、自分のサイトのまだうｐしてないのを解いた
http://nagamochi.info/src/up90341.jpg.html

2001年の問題から
http://www.j3e.info/ojyuken/math/php.php?name=tokyo&v1=1&v2=2001&v3=1&v4=2&y=2001&n=2

xを積分の外に出して、積分の結果は定数だから、X、Yについての連立方程式までは順調、
その後ちょっと戸惑ったが、まあ、解けたｗ
疲れたよ(´･ω･｀)

>>825
短大だったのか。
じゃあ学生は女子学生の方が多いから、就職活動の方法は東工大あたりとは違うか。

でも、この大学は授業やる気があるから、まだマシだな。

まともに運営できていない創造学園大学のほうがクソ。
http://hato.2ch.net/test/read.cgi/student/1300815369/

>>827
男子学生の方が多いようだ。
ttp://navi.nihonbashi.ac.jp/stat/ratio.html

近くに麗澤大学とかいう女子大もあるから集まらないんやろう。

アホ汚染地域なんだな

>>828
なんだこれｗｗｗ

＞男の子のほうが多いなぁ。

＞大学では、男の子も女の子も性別を超えてグループで仲良くしている姿をよくみかけるよ。
＞部活もみんな楽しそうだし。
＞いいな、ボクもいれて！

大学生バカにしてねーか！？
これが、大学の公式サイトかよｗ

>>826
こっちにうｐした
http://img2.blogs.yahoo.co.jp/ybi/1/29/c7/j3e_jp/folder/599611/img_599611_21494428_1?1320050431

今年の東大、京大、東工大は１問を除いて完答、
もう模試とかは受けてないから制限時間内では解けないけど。
http://www.j3e.info/ojyuken/math/tokyo/
http://www.j3e.info/ojyuken/math/kyoto/
http://www.j3e.info/ojyuken/math/titech/

これだけがわかんねーｗ
http://www.j3e.info/ojyuken/math/php.php?name=titech&v1=1&v2=2011&v3=1&v4=4&y=2011&n=4
大数では難度Ｄだった
日本橋学館大学とか創造学園大学の大学生は問題の意味すらわからないだろｗ

日本橋学館大学には人間心理学科ってのがあるけど
http://www.nihonbashi.ac.jp/gakubu/shinri_what.php
これを勉強すれば面接官の心理も一発でわかって内定ゲットなのか？

俺も非行の心理について解説した本とか持ってるけど、
嘘つけ！俺が中学で非行したのは単に給食が嫌だったり、水泳が嫌だったからで、
一人の人間として認めて欲しいとか、中学時代はそんな高尚なこと考えてなかったぞ、って感じだったわ

http://www.nihonbashi.ac.jp/gakubu/shinri_shikaku.php
今の児童心理って、ちょっと変わったところがあるとすぐ発達障害認定したりして、
「これ、おかしくないか？」って部分が沢山ある分野だろ？
まともに勉強してない奴がコミュ力だけで教師になって偉そうに指導なんかするなよ！

>>833
簡単じゃね？
線分の長さをa、bとおいて回転させるだけ。

Fラン大学でいじめにあった
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/jinsei/1270995588/

>>820
団塊ジュニアの頃は短大ですら、いまのＦランどころかＥランよりも
レベルが上だよ。

２３区内で学生の９割が女性の学校はありますか。

センター試験の問題以外は何も解けなくて構わないの精神で頑張ります。
日本で高校卒業程度の学力がある人は東大生と医学生ぐらいですよね。

>>822
言いたいことは分からんでもないが
「自分達の頃は受験偏差値が高かったからFランでは無い」なんて苦しい言い訳

大学なんか行かなければ良かったです。

「やればできる」は嘘？能力のほとんどが遺伝で決まることが判明
http://exawarosu.net/archives/3784994.html

現代社会は不公平。それを受け入れたうえでどう生きるか
http://news.livedoor.com/article/detail/5156377/

（抜粋）
「知的能力も含め、多くの能力が遺伝するということは、すでに科学的にある程度証明されています。
すべての能力は遺伝しない、後天的な能力で変えていける――この耳触りのよい言い分は、あくまで政治的なものです」
「社会において、公の言説をつくってきたのは大学の教員です。
彼らは、教育によってみんなが幸せになれるという“教育神話”を前提にして金を稼いでいる。
いわば巨大な“知的既得権”が出来上がっているんです」

>>841
まあ、そうなんだけど憐れだな、と。

>>843
うち、兄弟4人いるけど東大から地方Eランク私大までバラエティ豊かだぞ。

>>843
遺伝である程度は決まるが
才能なくても努力すればある程度まではいけるし
才能あっても何もしなければ伸びない
才能ある人とない人が同じくらい努力したら
歴然とした差が出てしまうが

>>835
東工大ならSEでもなれば？
普通に稼げるだろ。

>>839
君のようなﾀｲﾌﾟは女性からｷﾓがられるよ。

>>841
いや実際無かったからね。Fﾗﾝなんてものは、俺の時代ね。
勉強できなければ、大学生になれないだけ。
何度言ったらわかる？

>>849
>>841が言ってるのはそういう意味じゃないだろ

>>849
いやいやいや
アホ大は昔からあるだろ

それ以前に偏差値とＦランクの意味が分かって無いと思われ
海の中には板蒲鉾がウヨウヨと…w

>>851
今では信じられないが1990年代までは倍率が1倍以下の大学（Fランク）は
一つとしてなかったのだよ。

>>30
原監督の息子の悪口はやめろ

>>851
あんた年寄りか？力抜けよ
現在の実態知ったら腰抜かすぜ

>>851みたいな奴には何回言ってもわからないようだね。

ボーダーフリー大学ができたのは、大学受験の倍率が１倍を切ってからなんだよ。
それ以前にもバカな大学生はいたって言いたいんだろ。
しかし、大学に入ってから調子に乗って”大学デビュー”みたいな感じでバカやってた学生も
氷河期世代まではきちんと「大学受験」をして入学したのだ。
相対的に偏差値が低い大学はあったが、それでも落ちる人はいくらでもいた。
「それでも落ちる人」が事実上無試験で大学に入れるようになったらどうなるか。

倍率が１倍を切ってからは、大学側は学生を集めることに躍起。
大学側が高校を廻るなどして何とかウチに入ってと懇願する始末。
そして推薦枠拡大とAO入試などによって、2009年入学組からは
ついに非一般入試組が多数派になってしまった。

前者の「大学に入ってから粋がってバカをやり、バカに見える大学」と、
後者の「名前さえ書ければ誰でも入れるようになってしまった大学」では
全く意味合いが違うのだよ。

>>851
具体的にその大学名言えよ

>>857
いやいやだから一般人はあそこの大学は倍率１切ってFランに転落した
なんていちいち気にしないってことだよ
どうせ一定以下の偏差値の大学は十把一からげなんだから
偏差値３０台がボーダーフリーになったところで大した意義は無いだろ

>>858
俺の受験時には、偏差値30なんて大学なかったよ。 だから、俺の頃の大学生=そこそこ頭がいい、だったけど、今は大学生=ｱﾎじゃないの？

近くに理科大があるので、このバカ大学の子たちは
バイト先で肩身の狭い思いをしているｗ

>>860
岡山理科大？

>>857
東京大学法学部

就職氷河期世代ＶＳゆとり世代
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/job/1298492823/

定義は河合だが河合のランク知っている人はほぼいないから
河合以外も含む模試の偏差値と倍率が重要かな
今の時代でも100人受けたら１人くらい不合格者出したりするから
１倍きったらＦランにするとかなりの学校がなくなるね
偏差値５０超えている学校でもAOや推薦は倍率１倍ちょっとで
一般入試だけ枠減らしまくって一般入試の倍率高くしている大学は
Fランレベルの生徒がたくさんいるのも事実

>>859
今、偏差値３９の大学が４２くらいだったって話？自慢する程の違いじゃあ無い気がｗ
いや、多分俺も受験生が一番多かった世代だから言いたい事は分かるけどね

>>865
お前はわかってないよ、お前もAO組なんだろ。
そんなもんじゃないね、俺の頃はほとんどが50以上だった。
関西圏だがな、
首都圏も似たようなもんだろう。

だいたい当時から、偏差値は実質20ぐらいは落ちてるよ。
だいたい50から40とかね。
それに今の偏差値40は水増しされてるから、実質30だよな。そういう厳しい時代があったことを認めたら？

>>866
は？一般入試で入りましたが？と言うよりAOなんて無かった時代、
ちなみにあんたと同じ関西。
今より厳しい時代だった事を認めろと言われても俺は自分の世代の受験しか知らんからね。
少なくとも違う時代の偏差値を比べてどうするの？と思う。
確かに大学生の学力不足や入試の多様さは確かに感じるけどね。

>>867
あのね、俺は自分の時代はFﾗﾝなんて無かったよと言ってのに、君はそれを頑なに否定したよね、根拠も無くね。
だから、俺はそれは違うよって言ってるの。 俺が君をAO組と言ったのは取り消そう。
その一般でも、>>865で42→39 と言ってるぐらいだから、ﾚﾍﾞﾙはしれてると思う。
そんで、自分の頃の受験しか知らないなら、Fﾗﾝが有るとか無いとか安易に言いなさんな。

>>867
団塊ジュニア；1学年180万人くらいで大学生40万人

ゆとり；学年120万人くらいで大学生60万人

概ねこんなもんじゃね？
だから同じ大学の卒業生でも同学年における位置がだいぶ違うんだよ。
特に現在のFランク大の場合、団塊ジュニアの場合は上から二割強だけど、
今では良くて上から5割程度だから大きな差がある。

>>869
全体があまりたいしたこと無いレベルでの「良くて上から5割程度」で、
その６０万人のうち、半分の３０万人は非一般入試ということだ。
ゆとり自身は、他世代より自分達の方が優秀と思ってるみたいだがやはり違うな。


OECD生徒の学習到達度調査(PISA) 
日本の順位 

2000年（ゆとり教育開始前） 
数学的リテラシー　1位 
読解力　8位 
科学的リテラシー　2位 

2003年（ゆとり教育開始後） 
数学的リテラシー　6位 
読解力　10位未満 
科学的リテラシー　1位 

2006年 
数学的リテラシー　10位 
読解力　10位未満 
科学的リテラシー　5位 

2009年 
数学的リテラシー　9位 
読解力　8位 
科学的リテラシー　5位

ゆとりは、「俺達は他世代より優秀なんだ」と各種データを切り貼りするけど、 
それは親や社会がそれだけ勉強できる環境や資金を作ってくれたということで、 
感謝しなくてはならないはずなんだよね。 
それなのにその材料を他世代批判の道具として使うという有様。 
これがゆとり脳？ 

>>871
＞ゆとりは、「俺達は他世代より優秀なんだ」と各種データを切り貼りするけど、

誰も言ってなくね？

>>866
お前偏差値の意味判ってねえだろｗｗ
ほとんどが50以上とか有り得ないから
偏差値が落ちるとか意味不明だし

>>871
誰も言ってなくないか？

>>873
有り得るよ。
受験生の人数が大学の定員よりも圧倒的に多いから。

学力なんてどの世代も大して差はないよ

>>869
を元にすると
ただ単に子どもの人数減っているのに
２０万人多く大学生が生まれているから
できの悪い大学生が増えたというだけ
昔と同じレベルの大学生の質を保つなら
むしろ大学の枠を昔より少なくしなければいけない

>>871
>「俺達は他世代より優秀なんだ」
ゆとりは誰も言ってないだろｗ
勉強できる資金や環境に恵まれてたのは団塊ｊｒ。
普通のサラリーマン家庭の兄弟全員が奨学金も受けず私大とか当たり前だった。
それを感謝どころか他世代批判の道具として使う有様ｗ
もっとも人口のボリュームゾーンだからマスコミもこういう事言わないけどね。

>>872 >>874 >>877
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/job/1298492823/37
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/job/1298492823/54
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/joke/1310876788/24

ゆとりはセンター試験を引き合いに出してあちこちで暴れまわってるぞ
これ、いろんな所でみるぞ
学歴スレ、教育スレ、氷河期スレでは必ず出てくる

>>869
上位２割強という事は、同学年全員を母集団とした場合の偏差値が６０以上という事になる。
高校入試で偏差値６０あたりだった人が団塊ジュニア世代の大学生のボーダーという事か。

一応、大卒だけど、高校で習ったことなんか、ほとんど忘れたから、批判できないな。

>>878
そりゃ、ゆとりにもそういうヤツは居るだろうけど
団塊ｊｒに比べれば相当少数派だと思うぞｗ

>>879
上位二割で偏差値60っておかしくね？
公立中学の1クラスから10人くらいが名古屋大とか東北大以上に行くってことだぞ。

>>882
「何の上位２割か」って話だわな

公立中学の１クラス40名から
大学を目指すのが８名（全体の20％）
そのうち上位2割で偏差値60〜（全体の４％）

全国ならすと団塊Jr時代だと大雑把にこんなもんじゃない。
下手するともっと少ない？

待てよ自己訂正。

公立中学の１クラス40名から
大学に行くのが14名（全体の35％）
そのうちセンター試験込で目指すのが８名（全体の20％）
そのうち上位2割で偏差値60〜（全体の４％）

こんなもん。

>>882
偏差値60以上（あるいは40以下）は、全体の15.866％。
偏差値70以上（あるいは30以下）は、全体の2.275％。
偏差値80以上（あるいは20以下）は、全体の0.13499％。
偏差値90以上（あるいは10以下）は、全体の0.00315％。
偏差値100以上（あるいは0以下）は、全体の0.00002％。

>>882
大学入試の偏差値と高校入試の偏差値は母集団が違うので比較できません。
大学入試は成績下位層が参加しないので上位層の中の位置になります。

単純に半分が大学進学だから、
偏差値６０の大学に入れるのは全体の８％に満たないとなります。
明治や法政でさえ上位一割。
そしてここの学生の大半は良くて英語や社会がそこそこ出来る程度でしょう。

　団塊ジュニアが進学するころに専門学校に勤務したたが、
かなり受験競争が激しくて、優秀な生徒が失敗して専門にも
流れてきてた。

その親の団塊世代ではまだ進学率が低くて、それほど競争は
なかったわけだが、ジュニア世代では進学率＋人口が災いしたな。
日東駒専でさえ偏差値が高かった時代。

その世代がなんとか卒業するころはバブル崩壊氷河期。
うちの学校でもまともな就職ができたのは４〜５割だった。

大学教授は就職のために大学に入るのは気に入らないみたいだけど、
本当に就職に関係が無くなったら大半が来なくなりますよね。
インターネットでも高卒公務員を受ければ良かったばっかり。
高校の英語や数学なんて殆どの人が理解していないよね。

>>888
その専門学校も、その頃の時代だと、あまり成績が悪いと入学をお断り
されることもあったらしい。

当時は、私立の付属高校から系列の大学へ入学しようとしても、不合格者が
相次いで、卒業生から「なんだよ、大学に行けると思って付属高校を選んだのに
これじゃ、意味ないじゃん。」と泣いているのを見たことがある。

>>888
バブル崩壊氷河期と言っても今と比べれば全然ぬるいｗｗｗ
今は旧帝出やTOEIC700点オーバーの奴らが非正規彷徨ってるよｗ

昔の弱者を見下し追い込んだ報いで日本経済自体が崩壊しました。
私立文系は英語と社会の勉強だけやるから早慶に入れるのに。

最下層だろうｗｗ

>>891
???????????????

文部科学省　学校基本調査 

　　　　　　　　　卒業者　就職者　一時的　　　進路未定（進学も就職もしない） 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　な仕事　　　&進路不祥者 

平成14年度　547711　311495　　23205　　　146380 
平成15年度　544894　299987　　25255　　　149279 
平成16年度　548897　306414　　24754　　　132734 
平成17年度　551016　329125　　19507　　　116392 
　　　・ 
　　　・ 
　　　・ 
平成22年度　541428　329190　　19332　　　　97981 
平成23年度　552794　340546　　19146　　　101594 


新卒の雇用状況は非常に改善されている。 
正規就職者は増えてるし、一時的な職(非正規)に就く新卒は減っている。
進路不明の新卒も、2003年の頃より５万人程度も少ない。
学生の数が増えたのに正規雇用も増え、ニート化する者も少ないのである。
さらに、新卒カードは翌年も翌々年も翌々々も使える。

今の方が圧倒的にぬるい。

>>891
指摘されてるように、大学の総数、大学生の人数が増えた上、 
大学生の質も落ちた中での６割台キープは、採用側が頑張ってると解釈できる。 

年卒　卒業者数　就職者数　就職率 
2000　538,683　　300,718　　55.8　ワースト２ 
2001　545,512　　312,471　　57.3　ワースト５ 
2002　547,711　　311,495　　56.9　ワースト４ 
2003　544,894　　299,987　　55.1　ワースト１ 
2004　548,897　　306,414　　55.8　ワースト３ 
2005　551,016　　329,125　　59.7　 
2006　558,184　　355,820　　63.7 
2007　559,090　　377,776　　67.6 
2008　555,690　　388,480　　69.9 
2009　559,539　　382,485　　68.3 
2010　541,428　　329,190　　60.8 
2011　552,794　　340,546　　61.6 


どう考えても圧倒的に現在の方がぬるい。

>>891の人、もう一回出てきて根拠挙げてくれないかな？

この手の嘘がまかり通ってるんだわ。

IT化やグローバル化で、一番先進国に必要なくなるのが中堅層なのに…。

何で嘘を触れ回るのだろう？
デタラメを鵜呑みにして適当な解釈で煽り立てる、これもゆとり脳か。

旧司法試験に合格した者の中には東京大学教養学部文科一類の入学試験の時よりも勉強したと言う者達がいます。
旧司法試験には明治大学法学部法律学科から合格した者達がいます。
彼等も勉強は一所懸命にやったと思いますが仮に同じ勉強量を大学受験でやっていても成功しなかったでしょう。
旧司法試験には英語や数学が無いから合格する事が出来たのです。
才能とは言いませんが英語や数学で落ちこぼれた者が頑張っても無理なのです。
学歴が良くないのに優秀な人達の大半は英語が出来なかったからでしょう。
物事には適性があります。駿河台大学から司法試験に合格する者もいたのです。

>>896
何でそんなに必死なの？

全科目で一定のレベルに達する事を求めた場合、全体的な学力は低下するでしょう。
頑張っても無駄だと考えれば努力しなくなるでしょう。
やらないよりは良くなることが多いですが、始めから無理な基準を作られると絶望しかありません。

90年代前半は、日東駒専もかなり勉強しないと入れなかった。今の早慶下位学部くらいの難易度があった。
http://hatsukari.2ch.net/test/read.cgi/news/1318631249/

>>902
>90年代前半は、日東駒専もかなり勉強しないと入れなかった。今の早慶下位学部くらいの難易度があった。

大東亜帝国も、バブル期は今の六大学下位くらいの難易度があったって
ことかな

>>899
その意見には同意。
あとバブル期なんかには良くいた専門生だけど難関資格に在学中に
合格するヤツなんかは大体外国語が出来ずに受験をしくじったクチ
だな。

ゆとり世代は進学も就職もヌルゲーだと証明されちまったか

>>904

>>899は全科目出来なくて中卒らしいよ。


489 ：名刺は切らしておりまして：2011/10/21(金) 22:09:30.94 ID:zDpqYAmF
>>486
except 〜を除けば
私は英語も数学も化学も古典も出来ませんでした。

バブル崩壊直後は今から比べれば就職は簡単だった。
本当に厳しくなったのは1999年から。

超勉強法はどうなのでしょうか。

>>904
ID:Asa4imYW　の文章は主語と述語の対応が無茶苦茶だから、国語力も低いはず。


373 ：名刺は切らしておりまして：2011/11/03(木) 10:37:51.33 ID:Asa4imYW
英語、ドイツ語、フランス語、ロシア語ぐらいじゃないでしょうか。
それにしても理系の成績優秀者は殆どが医学部に進学します。
ある本に書いてありましたけれども、
数学、物理、化学、生物が分かり、
英語、ドイツ語、フランス語、ロシア語の論文が読める学生なんて、
何でこんな大学に来たんだろうとしか思いません。

すみません(´・ω・｀)

>>910
頑張って高卒資格を取りなよ。

俺は氷河期就職組だが、何だかんだで一番ものを言ったのは、成績とかコミュ力とかより、結局大学名だった気がする。
もし俺と全く同じ能力の人間が無名大学出身だったときに、うちの人事にそれを採用できるかというと、難しい気がする。

>>882
あのな、段階jrのときの受験生の数はゆとり時より多いんだ。
だけど、大学生になれる数はゆとり時より少ないことわかるな。


だったら、当時は競争は過酷なのはわかるよな。 そんで、当時は偏差値ﾊﾞﾌﾞﾙが起こるんだよ、だから、日東駒専ﾚﾍﾞﾙで偏差値60超えるということ。

今は、日東駒専で50くらいか？それに水増しされてっから、せいぜい40くらいかな？
だから、団塊jrとゆとりの差は実質偏差値20くらいと見ていいよ。

>>877
ちなみに、俺団塊jrは自分で学費と生活費を稼いでいた、苦学生がけっこういたよ。
新聞奨学生とかさ。
俺は、新聞奨学生じゃないけど、ﾊﾞｲﾄ2、3掛け持ちして学費&生活費稼いでだよ。
そういうことは、今のゆとりは無理だな。

防衛大学校なんかそう、俺の世代なんか、学費無料で給料もらえるって夢のような話だし、ｴﾘｰﾄしか行けない感じだった。

でも、今はゆとりでは、防衛大学校の定員が集まらないらしい、防衛大学校の生活についていけない、ゆとりが多いからだ。

だから、防衛大学校は指定校推薦とか、AO入試を増やさざる得ないみたい。

>>914
素朴な疑問なんだけど、なんで奨学金使わなかったの？マゾ？

老若男女問わずほとんどの人は自分世代が一番の苦労世代、
自分より若い世代は苦労知らずと思ってるわな。で、
活字メディアでは団塊、ネット上では団塊ジュニアが一番苦労した世代って事になってる。
もっとも最近は活字メディアも団塊ジュニアに擦り寄る様になってきた。
結局は数の力。
メディアが言う都合の良い部分だけを真に受ける団塊や団塊ｊｒ自身もどうかしてると思うが。

奨学金貸与の条件は昔の方が厳しかったし、額も低かったね。

>>916
ﾏｽﾒﾃﾞｨｱ？関係無いよ。
あのね、文章を見てわからない？
俺の実際見たことや、経験談を話してるのよ
そんなこと書くから、ゆとりは国語力は…って言われんのよ。

悔しいならさ、ゆとり君達ならではの苦労話聞かせてよ。

>>918
は？俺も君と同世代の団塊ジュニアだけど？
一度>>913や>>914みたいな苦労話を職場で語ってみたら？
人口多い苦労だの今の若者が恵まれてるだの、言ってる事が団塊世代と一緒。
恥ずかしいんだよ、君みたいな同世代が。

>>909
そうですか。
それではどのような文章を書けば良いのか添削して下さい。
お願いします。

仲間割れワロタ

選考基準をルックスオンリーにすれば、
受付嬢として、高就職率を取れると思われ。
バカでも、可愛けりゃ、ええやん。

>>915
奨学金という名の借金は借りられるとは限りません。
負債等のために生活が苦しくても年収の基準を超えているからと拒否されます。
また親自体が協力的でない場合には申し込むことさえ困難です。
何よりも国立であっても地元以外に進学する場合にはその金額では足りません。

学費１４０万払ってノートの取り方やアルファベットの勉強？？
近所のカルチャースクールとかでいいじゃん。

基礎から英語や数学を教えて、
日商簿記や情報処理試験を受けさせて、
中堅企業に入る人材をそだてられないでしょうか。

>>925
…それ、専門学校っていうんじゃね？

(⌒ω⌒)専門学校のような大学があっても良いと思います。
(⌒ω⌒)その内専門学校の方が上になるかもしれません。

>>2
4-5年後を見ていろ？
この大学を出て一流企業に入れなければ
比較対象にすらならないよ。

http://www.nihonbashi.ac.jp/shinro/zyoukyou.php
ホームページを見る限り一流企業に入社できてるのは僅かで
あとは高卒で入社できるところばかりなり。

国際教養大学が教養大学として成功しつつあるのは、やっぱり公立大だからと言うのが大きいんだろうな。

>>919
全然、普通に話すし。
ふ〜んみたいに聞いてくれたらいいんだし。
それより、俺は就職氷河期がふびんでね。
俺も就職したときは、29歳だから気持ちはわかるよ。
で、君は大学何年卒業？

>>928
過去５年で中堅国立大の院に２名、ＭＡＲＣＨの院に５名の進学か…
進学については、あの規模と偏差値にしては頑張ってると思う。
誰でも入れる院も増えたけど、そのクラスなら最低限の学力は必要なはず。

>>916
大学生活板から拾った面白いレス


>9 ：アプリフォーレ（処女派＋休みそれすなわち正義）：2011/10/29(土) 01:06:27.66 ID:M894Osi10
>戦争に行ってた世代が一番厳しい世代だとして 
>ゆとり世代は二番目ぐらいか 
>で、三番目が団塊世代として・・・ 

なんぞ？

この大学を卒業して特に芸が無いヤツと、専門卒だが２年間で簿記１級と
FP２級取ったヤツのどちらが評価されるかを考えてみたい

>>934
それはこの大学に限らなくないか
理想言えば高３の時点で大４の
人より能力上の人がとりたい

専門学校を卒業して基本情報技術者とソフトウェア開発技術者と日商簿記二級を持っている人は評価されますか。

>>936
ソフ開は忘れろ。

どうしてですか。

>>935
大卒相当の給与を払う気があるならな。
大卒相当の能力がある高卒を高卒の給与で雇うというのは無理筋

しかし、大卒より優秀じゃないと雇わないよね。

その通り！！

どうしてFランが大手企業に入れないからって、それが氷河期なの？
底辺高校生が旧帝に入れないからって「どこにも入れない進学難だ」とでも言うの？

日本橋学館大学ってFONの無線LANがあるんだね
マジ快適

専門士や高度専門士はどうでしょう。

>>942
大手企業に入れないからでなく
ガチにアルバイトとかニートになっちゃうから
氷河期なんだよ

もうまともな就職をしている人は少数派だよ。

>>943
そこの学生なん？

>>946
何をもって「まとも」と言うかだが、30歳の大卒男性の7割だかは正社員になってるんじゃなかったっけ？

なんぞ？

(´・ω・｀)社会が真面目に頑張っている者を不要だとするのならば私達に安楽死を求めます。

>>942
誰もそんな事言ってないでしょ、
普通の大学生がどこにも就職できなくて非正規やニートになっちゃうから氷河期なの。
団塊ジュニアが渋々中小に流れた初代「氷河期」とは訳が違います。

レスよまずにレス

無理無理無理…無知

>>951
ゆとり世代は就職がどうとか文句言ったらﾀﾞﾒだよ。 結局、入れないのは大企業であって、中小企業はﾕﾙﾕﾙで入れんじゃん。 ｱﾎのくせして、選り好みしてんじゃねぇよって感じだよ？

>>953
2011年卒だが中小ゆるゆるってどこ情報だよ
同級生なんて行った大学に関わらず中小狙い含めてみんな苦労してるわ

そもそもバカ田大学って一流大学っていう設定じゃなかったっけ？
比較するの失礼だろ

>>945-946

>>894を熟読しろよ。
マスコミが一部を取り上げて大げさに言ってるだけだぞ。
地震前は京都大入試の知恵袋投稿問題に全国ニュースが延々とトップでやってた。
そのくらい話題がなかった。

>>954
指摘されてるように、大学の総数、大学生の人数が増えた上、  
大学生の質も落ちた中での６割台キープは、採用側が頑張ってると解釈できる。  

年卒　卒業者数　就職者数　就職率  
2000　538,683　　300,718　　55.8　ワースト２  
2001　545,512　　312,471　　57.3　ワースト５  
2002　547,711　　311,495　　56.9　ワースト４  
2003　544,894　　299,987　　55.1　ワースト１  
2004　548,897　　306,414　　55.8　ワースト３  
2005　551,016　　329,125　　59.7　  
2006　558,184　　355,820　　63.7  
2007　559,090　　377,776　　67.6  
2008　555,690　　388,480　　69.9  
2009　559,539　　382,485　　68.3  
2010　541,428　　329,190　　60.8  
2011　552,794　　340,546　　61.6  


どう考えても圧倒的に現在の方がぬるい。 

実は、現在が就職氷河期ということ自体が事実無根のウソである。 
「老人たちに正社員枠を独占されている」「低成長時代に入り、 
年配層が定年になった人数分の雇用が生まれていない」という話は、 
なるほど、理があるように聞こえる。しかしデータを見てみれば、 
採用総人数も求人数も減っていないことは一目瞭然だ。 

文部科学省の「学校基本調査」によると、 
四年制大学・新規卒業者の正社員就職数は、 
1980年代後半のバブル時代に29万4000人だった。 
それが2008年には約39万人にまで増えている。 
リーマン・ショックの影響があった2009年でも約38万人、 
次年も約30万人の就職が見込まれている。 
リクルートワークス研究所による「大学新規卒業者求人数」からも、 
同様の結果が見えてくる。バブル期の求人ピークは84万人だったのに対して、 
2008年には94万人となった。同じように不況だった1994年と今年を比べても、 
前者が39万人の求人に対して、後者は58万人。 
ちゃんと景気の山と山、谷と谷を比べて長期トレンドを見れば、新卒雇用は増えているのだ。 
　 
付け加えるならば、バブル時代と比べ、22歳人口は、三割弱減っている。 
同世代の人口が三割減っているのなら、 
採用数も同じように三割減っていたとしてもおかしくない。 
しかし、求人も、採用数も増えているわけだから、AO入試などのせいで誰でも進学できる昨今、 
「今の新卒はかわいそう」どころか、「ゆとり世代の方が得をしている」と言うことさえできるのである。 
これで現在が就職氷河期なら、比較対照に挙がる氷河期世代は「永久凍土世代」とか「エターナルブリザード世代」となる。 

>>945
ゆとり世代とは

・医療の発達で幼児期の死亡率の大幅な低下
・少子化で一人っ子が多く、親に金をかけてもらえる 
・授業時間削減(小学時から週休２日) 
・授業内容も削減(円周率約３、理科社会ではなく簡略化された「せいかつか」、運動会は手をつなぎ全員一等賞) 
・アニメゲームマンガインターネット携帯電話など遊ぶものに溢れかえっている
・高卒時は、いわゆる「いざなみ景気」で新卒限定売り手バブル
・少子化＆大学つくり過ぎ＆推薦枠拡大＆選考内容不明瞭なＡＯ入試導入などで進学は超絶容易
・ドブスを守る会 ブスリークス ビッチを具現化など次々と大炎上が止まらない
・求人数はあるのに大手狙いばかりで内定率落としても「氷河期」とマスゴミにかばってもらい、卒後３年新卒扱い(小中高大職と全てお客様扱い)
 (求人数:2010年+2011年＝130万6900件、、、2000年+2001年+2002年＝144万2800件)
・仮に新卒無業でも、無料で職業訓練を受けられ、月に10万円もらえる制度もある

人類史上、ここまで恵まれてる連中はいないんだよ

>>954
大卒の大企業の求人倍率は0%台だが、中小企業の求人倍率は4%台だぞ。
つまり、中小企業に限って言うと、一人に対して4つの企業の内定を得られる計算になるんだがな。


君たちは中小企業に対してどんな就職活動してんの？
今俺は、携帯から書き込みしてるから、ｿｰｽは勘弁してくれ、そういう統計の数字は君たちでｸﾞｸﾞってちょうだい。

>>960
文章が理解できないんだが…

>>960
大手一辺倒の指摘（ミスマッチ）はかなり知れ渡っている。
ゆとり世代の当の本人達はマスコミなどの報道を額面通り受け取って厳しいと思ってるんだろ。
マスコミは煽り立てたいだけ。
2006年から2010年まではかなりの売り手で、大手も中小もバンバン採ってたからそれに比べれば確かに厳しいかもしれんが。
それでも新卒カードが４回も使えるんだから、本当に氷河期なのか怪しいもんだ。

卒業年度****倍率****求人数***就職希望学生数
1989年3月卒　2.68　　　704,100人　　262,800人←世界一の好景気時代
・
2000年3月卒　0.99　　　407,800人　　412,300人←求人倍率過去最悪の就職難 
2001年3月卒　1.09　　　461,600人　　422,000人 
2002年3月卒　1.33　　　573,400人　　430,200人 
2003年3月卒　1.30　　　560,100人　　430,800人←内定率過去最低55.1%の日本記録 
2004年3月卒　1.35　　　583,600人　　433,700人 
2005年3月卒　1.37　　　596,900人　　435,100人 
2006年3月卒　1.60　　　698,800人　　436,300人←好景気の始まり(〜2010卒) 
2007年3月卒　1.89　　　825,000人　　436,900人
2008年3月卒　2.14　　　932,600人　　436,500人←団塊退職＆好景気 
2009年3月卒　2.14　　　948.000人　　443,000人←史上最高の求人数 95万件
2010年3月卒　1.62　　　725,000人　　447,000人←サブプライム不況後も売り手維持
2011年3月卒　1.28　　　581,900人　　455,700人←内定率悪化は大企業志望一辺倒の指摘有り
2012年3月卒　1.23　　　559,700人　　454,900人

>>961悪いな。

>>960の単位を間違えた。 ｢%｣→｢倍｣に置き換えてくれ。

だから、求人倍率は大企業は1倍未満だし、中小企業は4倍以上になるね。

私立大学だけを批判するのは間違いだ。
こういう生徒を卒業させて大学入学資格を与えている高校は
国の指導のもとに卒業させているわけだ。

高校卒業と大学入学資格を分離すべきかもしれないな。

底辺層を担う悪質な人材だろ
大学で、中学英語の復習やってるような奴は生きる価値ないよ

企業が兵隊要員について4大採用をやめて短大・専門卒に切り替えれば
いいんだよ。
そうすれば幹部要員のみ4大卒、兵隊は短専なので学歴という合理的
な基準で待遇に差をつける事ができる。

>>964
センター試験を必修にして、6割以下は大学入学資格を認めなければいい。
マークシートで25%は当たる科目も多いセンターで、6割ってのは大甘だが。

あまり大学入学資格を厳しくすると誰も大学に行かなくなって、
その内優秀な人達も専門学校に進学するようになって、
将来はうちの子が大学に通っているなんて恥ずかしいって言われるようになるかもしれません。

センター試験で全科目６割取れる人なんて早慶ですら二割いません。

>>969
地方の国立大出身だが、大抵の学生は最低6割くらいクリアしてたぞ。

>>968
何を言ってる？
優秀じゃないから、入学資格をもらえないんだろ？
いいかげん目をさませ。 自分が勉強できないのは、他の学生より劣っているからということに早く気づけよ。

>>967
お前はどうなんだ？

国公立大学に入学する人の過半数は大丈夫でしょう。
私立大学が本当に９５％が潰れるぐらいになりますよ。
仮にセンター６割を基準にしたら大学に入れないから専門に行く人が増える。
現在の早慶に入るぐらいの人達が専門に行くようになるから評価も上がる。
その内負担が重くて大学なんか行かない人が増える。
センター６割取れる人達も専門の方が就職が良ければ専門に行くようになる。
将来は医学部以外の大卒者はニートにしかなれない社会が到来する。

かも。
だけど、日本の大学受験生の８割は中学レベルも怪しいのに。
センター試験で６割取れるのは国公立志望者ぐらいだよ。

>>970
つ早慶=私大

>>973
ちゃんとした教育のできない私立大学は潰れたらいいんじゃない？
例え95%でもね。

専門学校へ行きたければ、行けばいい。
なんか、君は勉強ができなくて他の学生より劣っていることの言い訳をしているんじゃない？

>>959
何か進学以外は団塊ジュニアとほとんど同じな気が・・・
就職も３流大生が渋々中小正社員に流れた程度だし。
親の金や娯楽に至っては団塊ジュニアの方が圧倒的に恵まれてると思う。

もっとも団塊jｒが主力の２ｃｈでは「一番優秀で悲惨な世代、１００年後の教科書に登場」らしい
何言っても無駄かｗ

「黒板に『死ね』」「恐竜みたい」　女子大生らのいじめ体験が本に

「朝教室に入ると、黒板に私の名前と『死ね』と書いてありました」−。
子供の頃に受けたいじめ体験。それをありのままに語った女子大生らの声を集めた書籍が先月、出版された。
二十歳（はたち）を過ぎてなお深く心に残る傷痕。
著者で京都ノートルダム女子大学・大学院の吉野啓子教授は「学生の声を通して、人として大切なことは何かを学ぶきっかけになれば」と話す。（横山由紀子）

この本は『いじめからあなたの笑顔を取り戻したい』（浪速社、１４００円）。
女子大生ら約１５０人のいじめの体験談が、幼稚園から小中高校、大学、社会人に至るまでの世代ごとにまとめられている。

きっかけになったのは、吉野教授の「フェミニズム文化論」の講義。
社会的に立場の弱い女性の問題を考えることが目的だが、学生たちに身近ないじめの問題からアプローチしようと８年前、学生たちにいじめ体験を無記名で書いてもらった。

吉野教授は、想像をはるかに超える内容にがくぜんとした。

http://sankei.jp.msn.com/life/news/111107/edc11110710580000-n1.htm

大学入試センター試験で全科目六割の点数を取れる能力があるのならばどの科目でも落ちこぼれていないということだから勉強すれば医学部に行けるのに。

センター試験六割を基準にしたら推薦入試や附属校制度は壊滅ですね。

次スレ

【話題】 本物の“バカ田大学”が日本にあった！　「アルファベットの読み方」学ぶ日本●学館大学
http://toki.2ch.net/test/read.cgi/wildplus/1318405585/

>>977
予備校や塾にお金をかけなくいいぶん、ゆとり世代は恵まれてるよ。

塾なんて先物と一緒だよ。

>>980
AOはともかく、推薦はけっこう頭いいぞ。
うちの高校、早慶の指定校推薦は評定平均4.3必要だったから、センターで平均8割は余裕だと思う。
一般入試で地元の地底に滑り込んだ俺が、評定平均3.8だったから。

>>984
どういう高校なのかが重要だよな、進学校なら良い成績をとるのは大変だが、そうでない高校は大変じゃない。

>>983
？？？

>>974
>センター試験で６割取れるのは国公立志望者ぐらいだよ。

８割の間違いじゃないの？

８割は東大や医学部です。
６割なんて私大生には厳しいです。

私立文系志望者の大半は数学が全く分かりません。

>>987
8割ごときで東大いけるか。
地底工学部の俺でもセンターは85%取ってるわ。

>>989
もしよかったら、各科目のｽｺｱ教えてくれ、それから君の高校は進学校なのか？

>>990
随分前のことなんで細かい数字までは自信ないけど

英語　183
数学　146
国語　175
物理　96
化学　88
現社　85
世界史80

こんな感じだったと思う。
工学部なのに数学がひどい出来だった

あと、高校は県立の進学校だった。
1学年300数十人で、俺がだいたい真ん中くらいだった。

そうか、なるほど

991の成績は結構優秀だな。なかなかの進学校だったのでは。
ちなみに、うちは991より数学と国語と世界史が若干良くて、
理科に100点科目があってそれで東大理系だった。

でもあそこは足切さえ食らわなければ、センターなんて
関係ないので8割でも無理ということは無い。
（理�Vは8割じゃ足切かもしれないが･･･）

あっ、ちなみに15年以上前の話ね。最近は知らん。

>>991
十分に東大を狙えるレベルですね。
地方国公立の学生の一定数は東大に受かれたレベルだと思います。

>>996
数学146で東大はないだろwwww

>>960
「今年の就職活動を漢字一文字で表すと?」 ・・・ 1位は 『楽』
http://hatsukari.2ch.net/test/read.cgi/news/1312867169

このスレの元記事を見ると、大企業が採用を増やしてるようだぞ

>>977
採用計画が軒並みゼロになったり、新卒に即戦力を求められたり
就職協定が廃止になったりして、今よりも正規就職者は少なく、進路不明者も多かったんだよ

中学生レベルの授業であっても、就職市場の大半が大卒を条件にしている以上
このような大学は需要があるのでしょう

1000

このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。