新しい歴史教科書をつくる会を語るスレ

とりあえず合格おめ。
嘘吐き中韓に媚びるのはもううんざり。

http://www.tsukurukai.com/

これで採択しなけりゃクズ国家日本ってことになるな。

味の素、アサヒビールなど大企業でありながら売国的行動をとる
企業に抗議しなければならない。

さあ、これを契機に
中国では天安門の再現だ！中国分裂近し。イヤッホー！
韓国なんてどうでもいいよ。勝手に吠えてろ！ウホホーイ！

採択されないでしょう。
採択しようとすれば
物凄い脅迫や嫌がらせが
待っているんだから。

これに耐えられる一般人はいないよ。

＞このうち「公民」では、巻頭グラビアページに掲載された竹島の説明文で
＞「韓国とわが国で領有権をめぐって対立している」と記述した部分に、
＞文科省が「領有権について誤解するおそれがある」との検定意見を付け、
＞最終的に「わが国固有の領土」と明記のうえ、
＞「韓国が不法占拠している」と修正された。

検定後の方が、より挑発的な言葉になってるような気がするのは、自分だけか？

今までこちらがおとなしすぎたからいいんじゃね

八木センセの『国民の思想』が出てるね。
タイトルにちょっとびっくり。

日本の立場からすれば、
文句のつけようがない記述になっちまったわなぁ。ｗ

朝鮮の近代化に触れていないのかな？
なんか、生ぬるくなっている希ガス

小林と西部はまだ賛同者リストに残ってるなｗ

ヌルくてもいいんだよ。
保守系論壇人の著作で補強されるから。
いわば副読本みたいなもんだ。

ネットウヨがつどうスレはここですか？

「扶桑社の教科書は左寄り過ぎる」ってのが実証されてしまいましたね。

報ステのインタビューに加藤元幹事長は、
ナショナリズムの台頭は良くないと、答えておいででした。
中韓のむき出しの反日感情に対し、謝罪さえしていればそれでうまく行くと言わんばかりの物言いには、腹が立ちました。

チベット・ウイグル等の少数民族弾圧を正当化してる中国の教科書よりマシ
自国民を粛清し、言論を弾圧してる中国の教科書よりマシ

韓国に配慮した記述が左寄り、ってわけじゃない。

フジサンケイは、どっちかっていうと、
半島にも配慮してるように、俺は思うよ。

つくる会には、統一教会の犬「幕屋」が入り込んでるから、半島に
甘いんじゃないの？

>>18
つくる会には、幕屋とか、
プロテスタントが入っているのか？
じゃあ、韓国系プロテスタントが、
つくる会には入っているのだな？
詳しく。

>>18
既に工作員が居るってことか？ｗ

なんの芝居やｗ

>>14
うん、確かに意外だった。
というか、報ステでそれに言及してたのが更に意外だった。

>>6
「領有権をめぐって対立している」じゃ、まるでまだどこの領土か確定していないみたい。
文科省の見解の方が正常であることが分かった。

それ以前に、

敗戦で分裂するまでは同じ国だったわけだし、
保守派が、ある意味、半島に怒りつつも、
配慮するのは当然だわさ。

扶桑社の教科書(歴史、公民とも)が発売されたら買ってみる。

教科書が教えない歴史です。
これは事実なのです。
すごいですね。

http://www.senyu-ren.jp/MAGO/12.HTM

http://www.history.gr.jp/showa/tushu.html

http://www004.upp.so-net.ne.jp/teikoku-denmo/no_frame/history/honbun/tsushu.html


http://www.geocities.jp/showahistory/history1/12c.html


http://www.h3.dion.ne.jp/~urutora/tushujiken.htm

竹島問題含まれることで、中韓の言ってる事がわけがわからんということが一般国民にとって十分印象づけられたな。


だいたいそれでもリベラルだよ。扶桑社版でも

富士ゼロックス会長の小中陽太郎は靖国神社参拝は悪と発言！
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ホリエモンとどつこいどつこい。金持つてゐる奴がこんなんばかりぢや
どうしようもない。

　『つくる会』教科書批判の第一人者である高嶋伸欣氏が参画する日中韓共同編集の歴史副教材が、今年5月に各国で同時出版されま〜〜す。
　しかも、「2分の1以上の歴史資料などが初めて公表される(人民日報より)」らしいのすが、どんな内容なのかとっても楽しみですね。

　　　　　　　　　　　　ここで詳しい目次を見る事が出来ます　↓
▼日本・中国・韓国＝３国共同編集 未来をひらく歴史 東アジア３国の近現代史 出版：高文研（日本）
　http://www.linkclub.or.jp/~teppei-y/tawara%20HP/2004.12.16/1.html

●アジアの平和と歴史教育連帯 http://www.japantext.net/japanese/menu_01.php
　活動の主旨 ＞ 目的 ＞ 01＿日本の教科書における歴史歪曲を正す
　紹介 ＞ 主な活動 ＞ 3カ国共同の歴史副教材づくりに取り組んでいる。
　アジアネットワーク ＞ 日本参加団体　
　　・歴史教育アジアネットワークJapan、・VAWW-NETジャパン、・ピースボート、・人権フォーラム21、・人権情報ネットワーク、
　　・民族教育ネットワーク、・在日コリアン青年連合、・在日韓国青年会、・・等
●歴史教育アジアネットワークJAPANが発足
　http://www.linkclub.or.jp/~teppei-y/tawara%20HP/2002-2-27/azia.html
　> 共同代表は、小河義伸（キリスト者平和ネット）、高嶋伸欣（高嶋教科書訴訟を支援する会）、
　> 俵義文（教科書ネット21）、野平晋作（ピースボート）、松井やより（VAWW-NET Japan）の各氏

■ニュース記事
2005/01/30 日中韓の共同歴史教材、完成間近！（市民メディア・インターネット新聞ＪＡＮＪＡＮ）
　http://www.janjan.jp/world/0501/0501283074/1.php
2004/09/14 中日韓共同編集の東アジア歴史教科書、来年刊行（人民日報）
　http://j.peopledaily.com.cn/2004/09/14/jp20040914_43381.html
2004/08/16 韓中日、共同歴史教材を初製作へ（朝鮮日報）
　http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2004/08/16/20040816000073.html

うひょー

極論すれば今まで日本は、言論・思想統制されてることになるな。

朝鮮人の言い分を聞いていると、日本が南北朝鮮から独立するのを
恐れているようだ。日本人は独立国と思っているが、周辺は
実質的な朝鮮の属国と見ている。国民を誘拐して殺されても
首相は何もしないどころか莫大な金を献金している。実質殖民地なのだ。
教育も朝鮮人を主人と思うように日本の教員が日本の小学生に
教え込んでいる。国旗や国歌は日本の独立時代を思い出すので禁止で
ある。日本人の大人は何も知らないし、気がつかない。

http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4594031552/250-4118794-0072244
Amazonのレビュー荒らされすぎ。
読みもせず書いてるに決まってる。

教科書問題で、ニュースジャパンの松本ちゃんはなんか言ってた？

そうえいばつくる会って何をきっかけに出来たの？
2001年に出版ということはW杯がきっかけでもないし、冷戦が終了したからというには少し遅い。
ネットでそういう議論でも出始めていたの？
つくる会が設立されるきっかけをご存知の人いたら情報しるぶぷれ

藤岡某が日本共産党を追われて、新しい拠りどころとしてつくったのが「つくる会」。

市販されたら読んでみたいな。

正しい歴史教科書をつくる会

に改名すべき。

今朝の各新聞社の社説。
やはり、朝日新聞が飛び抜けて頓珍漢だな。（ｗ


【朝日新聞社説】
「つくる会」　こんな教科書でいいのか
ttp://www.asahi.com/paper/editorial20050406.html

【毎日新聞社説】
教科書検定　薄める工夫を
ttp://www.mainichi-msn.co.jp/column/shasetsu/news/20050406k0000m070147000c.html

【産経新聞社説】
【主張】中学教科書　記述の是正はまだ不十分
ttp://www.sankei.co.jp/news/050406/morning/editoria.htm

【読売新聞社説】
［歴史教科書］「検定、採択は日本の国内問題だ」
ttp://www.yomiuri.co.jp/editorial/news/20050405ig90.htm

そもそも「教科書問題」って朝日の誤報(侵略→進出)から始まったんだよね

>>41
つまり朝日は中韓とのトラブルメーカーということだな

朝日新聞の「朝日」とは「アサヒ」ではなく「チョウニチ」と読むのが正しい

韓国の捏造教科書。そのほんの一例。
http://nandakorea.sakura.ne.jp/html/netsuzo_text.html

>>41
まあ、慰安婦もだけどね。
あと、靖国も朝日始まりだかんね。

【教科書検定】　目立つ韓国迎合　[04/06]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112753502/1
1 名前：筆返しφ ★[] 投稿日：2005/04/06(水) 11:11:42 ID:???

中学教科書検定

　五日発表された中学教科書検定結果は、歴史・公民では神話時代の「古朝鮮」
から朝鮮出兵、先の大戦など近現代史、外国人参政権に至るまで一貫して韓国に
迎合した記述が目立つ。また、教科書の内容の基準である学習指導要領の指示を
満たしていない記述や史実に反した記述、明らかなミスも次々パスするなど検定
制度の欠陥を浮き彫りにしており、採択の段階で日本人の教科書として適切な
ものを選ぶことが求められる。

・日本神話はなおざりで「古朝鮮」記述

・朝鮮出兵は「侵略」で元寇は「遠征」

・抗日の英雄紹介

・歴史上の人物「シャクシャイン」「阿弖流為」「姜��」「藤原惺窩」「植木枝盛」「柳寛順」

・大和朝廷「政権」「王権」で皇室の祖先を否定
等

四月六日産経新聞朝刊より抜粋

関連スレ
【教科書検定】「従軍慰安婦」写真で復活[04/06]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112747931/
【教科書検定】拉致、「強制連行」で相殺？[04/06]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112748477/

産経、応援はするけど、ちょっと必死すぎてﾜﾗﾀ。
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/text/050406-10text.html
>教育出版は女子勤労挺身（ていしん）隊を中心にした記述だが
>「工場など」の「など」に戦地を含ませようという広い意味での
>慰安婦記述といえる。

農業や看護への動員もあったわけで、「など」をもって広義の慰安婦って
言い出すのはどうかと。

確かに新聞見て思った。
いちゃもん付けすぎだろうとｗ

当事者でない人が被害者を自称して、これまた当事者でない人を加害者として、
謝罪、反省を要求する。それも暴力的方法で。
祖父や父の世代の問題が、それと関係のない子供や孫の世代をも巻き込んで、争いの種となる。
こんなやり方は止めるべき。
人を説得しようと思うなら、相手の言葉にも、耳をかたむけ、静かに語りだすべき。
脅迫ではなく、対話に努めるべき。
中国に対して反問。先ず侵略。
中国は古来から近隣諸国に侵略を繰り返し行ったと書くのは、フランスの碩学ジャン・ポール・ル。
現在中国政府が行っている政策、すなわち何百万の漢民族をチベットやウイグルに移住させて、その民族の土地を奪うやり方は、
日本が満州で行ったことと同じでは？
軍国主義。
反国家分裂法を制定し、台湾の武力制圧をも肯定するのは、軍国主義そのものでは？
韓国に対して。
韓国の教科書には竹島は自国の領土と記されているとのこと。
それでは先ず日本の教科書を批判する前に、自国の教科書を以下のように訂正すべき。
「日本とわが国で領有権をめぐって対立してる。」と。

話し合いで全て解決できると思うのはムラ社会から出来上がった日本独自の感性でしかない。
異民族の殺しあいで出来上がった半島及び大陸の連中には一発ぶん殴ってから理由を述べるってのが
正しい付き合い方。ま、民度が高く、基本的に性善説が染み付いている日本人には難しい事だけどね。

>>47
まぁ、産経は直接自分とこの収益に関連してくるわけで・・・ｗ

http://www.h2.dion.ne.jp/~kyokasho/0_conb07.htm
日本会議の四割近い（３９％）役員を民間教育臨調に送り込みながら、
明らかにそれと分かる会長・事務総長、および３分の１以上を占める宗教団体
および旧軍関係者等を表に出さない工夫と努力がなされているのである。
つまり、日本会議は、自らの姿を隠そうとしているのであり、そのことは、上の７で、
同会議の構成員であるキリストの幕屋の女性たちが大量参加したことを指摘したが、
http://www32.ocn.ne.jp/~modernh/paper34.htm
http://esashib.hp.infoseek.co.jp/tuzimoto04g.htm
この教科書を読んでいると、多くの犠牲を出し、
苦労したのは日本人だけであるかのように思えてしまいます。
戦後、GHQの宣伝や東京裁判が「日本人の自国の戦争に対する罪悪感をつちか」ったと決めつけ、
日本が犯した数々の戦争犯罪について反省の気配はまったくありません。
そもそもアメリカが日本に経済制裁をおこなったのは、日本が中国への侵略戦争を継続拡大
しただけでなく、 インドシナ北部さらに南部へと拡大したからでした。
戦争を主導したのが日本であるという事実は逆転させられてしまっています。
http://www32.ocn.ne.jp/~modernh/paper36.htm

柏村武昭議員ＨＰ内の「柏村のひとこと」が更新されてます。
改めて人権擁護法案について反対の立場を表明されています。
応援メールを送りましょう。

公式ＨＰ　http://www.kashimura-takeaki.jp/
メールアドレス　[email protected]

　同書が太平洋戦争の開戦に関して「（日本は）この戦争は『自存自衛』のための
戦争であると宣言した」と記している点について、石井氏が「事実を書くだけでは
間違った歴史認識を書くことにならないか」と尋ねたのに対し、中山文科相は「事実
が間違っているかどうか、著しくバランスを欠いているかどうかという観点から検定
しており、事実を検定で削るわけにはいかない」と答えた。
￣￣￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　彡ミ　 　 ＿＿＿　　＿_　　　　自存自衛？ 太平洋戦争への流れは英国の軍需産業の危機に
　　|ヽ　　/|　　,,,,,,,,l /　 / 対する日本側の『厚意』であったと既に分かっとるんですが？
　　|ヽ 　 | |　ﾐ ･д･ﾐ/＿/旦~~　
　 ⊥　　 |　￣|￣||￣￣￣￣￣|　陛下を拝してやまない日本軍が皇室と深い友好関係に
　 凵 　 　`TT |￣l￣￣￣￣￣l あった英国領に侵攻した理由を説明して見ろ、と。(･∀･ )

05.4.7 朝日「つくる会教科書『結構バランスとれている』文科相答弁」
http://www.asahi.com/politics/update/0406/006.html

元慰安婦の方々に対する小泉内閣総理大臣の手紙
http://www.mofa.go.jp/mofaj/area/taisen/letter.html
いわゆる従軍慰安婦問題は、当時の軍の関与の下に、多数の女性の名誉と尊厳を深く傷つけた問題でございました。
私は、日本国の内閣総理大臣として改めて、いわゆる従軍慰安婦として数多の苦痛を経験され、心身にわたり癒しがたい傷を負われたすべての方々に対し、心からおわびと反省の気持ちを申し上げます。

日朝平壌宣言 （第二項）
http://www.mofa.go.jp/mofaj/kaidan/s_koi/n_korea_02/sengen.html
日本側は、過去の植民地支配によって、朝鮮の人々に多大の損害と苦痛を与えたという歴史の事実を謙虚に受け止め、痛切な反省と心からのお詫びの気持ちを表明した。

小泉内閣総理大臣の談話
http://www.kantei.go.jp/jp/koizumispeech/2001/0813danwa.html
この大戦で、日本は、わが国民を含め世界の多くの人々に対して、大きな惨禍をもたらしました。
とりわけ、アジア近隣諸国に対しては、過去の一時期、誤った国策にもとづく植民地支配と侵略を行い、計り知れぬ惨害と苦痛を強いたのです。

これが大陸中国人の正体だ。
http://www.tcnweb.ne.jp/~perfect/china.htm

正しい教育が必要だ

>>52
その通り。
戦争を主導したのはアメリカなんだよ。

アメリカでも近頃は基本的にそう考えられている。
ただし。
その手に乗って、挙句に宣戦布告が遅れた日本は馬鹿、と続くけどね。

>>58
じゃあ日本はその時どうすれば良かったの？
無知な俺に教えてくだされ。

無視

偏差値６０以上の高校は授業をやるべきでない。教科書も要らん。
生徒が勝手にに参考書を買って自習する場所を提供するだけで
十分だ。あと、テストはやらにゃいかんな。
と、極論してみた。

>>61
生徒に授業をやらせる。

>>62
生徒は、日教組。

兵が1円50銭前後を支払った、売春婦をなんで教科書に載せにゃいかんの。
娼妓、キーセン、ガルボ、貢女、軍妓の歴史は日本の教科書にはいらん。

>58
バカでも腰抜けはいやだ。米が日本を警戒しているのは基本的に
腰抜けではないからだ。

今回の教科書検定で竹島を「日本固有の領土」「韓国に不法占拠されている」
と書いたのはつくる会の教科書だけなのかな？
そうだとしたら島根県の公立中学はその教科書を使わざるを得ないわけだ。
自分たちで条例作っといて県民には「韓国と領土争いをしている」とは教えられないでしょ。

そうするとあの教科書って普及が進むよね。

他の県でもそれに続くってことになりそう。

いや、よかったよかった。

（ ﾟдﾟ） ｽｹﾞｰ

ブラウン管の焼き付きから昭和初期のテレビ番組を再生（動画あり）
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news7/1112107584/

>NHK放送技術研究所は、使い古されたテレビのブラウン管の表面に残された焼き付き
>（画面が劣化する現象）の多重膜を電子顕微鏡で読み取りコンピュータ処理することで、
>これまで録画テープが存在しなかったテレビ放送開始直後の放送番組を鮮明な動画
>として復元再生することに成功したと発表した。復元の模様と解析された動画は4月下旬
>のNHKスペシャルで放送される予定。

>>67
いつまでやってんだ。＾＾；；
もうとっくに四月一日は終わったぞ。
（チクショウ　ツラレチマッタ）

>>5
これを機会に左翼の連中の胡散臭さに気づく人が増えてくれればいいと思います。
いままで泣き寝入りをしてきた人も多かろうから。
「左翼が嫌がらせをする」なんて訴えても、本気で取り上げてもらえなかった。
我慢して耐えて、しまいには気が変になったり、自殺したり。

我が家にはなぜか「検定不合格歴史教科書」という市販された歴史教科書が
ある。多分、親父が大学生時代に買った本だと思う。その「教科書」とは、
家永三郎という左翼学者が編纂したもので、左翼思想に流れているとの理由
で検定不合格になった代物だが、安重根だとか3．１運動の女性だとかは、
何も記載されていない。
あの時代は、帝国主義列強（英・米・仏・独・露・伊・日他）が争っていた
時代であって、そういう世界の中で日本がどの様に判断し、どの様に行動し
たのかが重要な時代であった。家永も、その様な視点で書いていた。
家永は勿論、左翼なので帝国主義を批判しているのだが、安重根だとか3．１
などは、その時代の注目すべき動きの中では重要ではなく、何も書いていな
い。これはこれで歴史学者として正しい。
ところが、最近の教科書では、まるで朝鮮・韓国の視点で、安重根が英雄、
3．１運動での逮捕された女性が素晴らしいが如きに顔写真入りで記載されて
いる。　歴史の視点を矮小化し、重大情勢を隠蔽するバカな教科書に成り下
がっていると思う。 こんなバカな教科書をベースにしていたら、何時の間にか
日本歴史観は韓国の捏造歴史に支配されてしまう。

>>34
すごいですね。
読まずに理解出来る左翼の連中はどういうおつむの構造をしているのだろう。
組織的な動員をかけて荒らしているように見えます。

読んでても、つまんない教科書でしたよ。
でも、勝手な原則挙げて、マトモな論証も必要とされない教科書
ってヤツは読み物としては、最悪ですね。

はっきり言って、お勉強不足が書いた教科書丸出しだった。
自分の専門分野読んだら、直ぐ露呈するレベル。

大体、会長からしてあの八木やもん。

>>70
家永は立派な左翼だぜ
その本は家宝にしなよ。
ああいう左翼は、もういない(出ない)のかもしれんから

言われなき差別・暴力・搾取で虐げられている在日
在日がこの日本を変えていきましょう
独島は韓国の魂です
ビザなし渡航が目前ですがまだまだです
在日の在日による在日のための政治
在日参政権実現のため外国人参政権を目指すひとを応援しましょう
職場や学校、近隣など、みんなで周りの日本人に圧かけてやりましょう
在日パワーを思い知らせてやるときがきたのですよ

>>75
分かり易い煽りでつね。本当にそういう目論見を持つ
在日なら闇で目立たずに粛々と事を運ぶだろうよ。

【日韓】「つくる会」教科書を疑問視?ライブドア堀江社長-韓国紙
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112172556/501-600

教科書問題で祖国を売った企業
http://www.nikkei.co.jp/news/kaigai/20050405AT2M0500V05042005.html
商売の為にポリシーを変えるなら抗議＆不買運動で味方に付ける事も可能
この事件を起こした民衆の裏に中国の悪辣な計算が伺える

堀江は戦後の日教組教育により一方的に日本が悪い国で、連合国＝常任理事国は
正しい国々とおしえられ、そのまま信じている日教組の教え子優等生である。
ホリエよ真実を知れ！
憲法は改正でなく破棄でないと意味がない！
当時の占領軍の軍事力のもとに強要された憲法＝占領法規である。
たとえ同じ内容のものを作りたければ破棄してから作り直せ！
このプロセスこそ重要なのだ！
しかも、占領軍とは米英ソ連中国である。
こんな侵略国家どもに人を裁く権利などない！
この戦後60年奴らにだまされ続けてきた全ての時間を破棄しよう！
大日本帝国は自衛の戦争を戦った結果、連合軍に敗れたことだけが事実である。
当時の状況は自衛戦争と侵略戦争の区別など存在しない！
従って、同じ侵略国家である連合軍に大日本帝国を裁く道義的理由は皆無だ！
日本は間違っていなかった！ただただ戦争に負けただけだ!
反省や謝罪など必要ない！アメリカ、中国、ソ連、英国は戦前と戦後の侵略行為を謝罪しただろうか？
日本を悪の帝国だったとするなら、連合国＝常任理事国は巨悪であろう！
日本が謝罪すべき相手は国家ではなく、人道に対する罪により被害を受けた人々であろう。

で、おまえらその教科書読んだの？

サヨ・・・日本は特筆すべき悪の国
ウヨ・・・日本軍の行動は崇高な自衛戦争

どちらも的はずれって事ですな。

サヨは世界史が分かってない様だし、
ウヨは軍部の独走が国を危機に陥れた事を無視している。

>>81
ウヨはわがまま。サヨはキチガイ。
と思っていたけど、

最近の状況を考えると、
ウヨは社会の下層で憂さ晴らし、
サヨは売国で一儲け。
が正しい気がしてきた。

京城（ソウル）にはフランスの凱旋門の様な「独立門」という建物がある。
朝鮮は、清の属国として奴隷の様な扱いを受けていたが、清から独立し、大韓帝国
として独立したことを記念する建物である。
しかし、韓国では、今、この独立門は「日本からの独立」と詐称されている。
独立門の建設時期を見れば、その様な嘘はバレバレなのだが、何故かそうなっている。
その理由は、清からの独立が、日本の日清戦争勝利によるものだからである。
韓国人は、何がなんでも日本を悪者にして、自国の恥ずかしい歴史を糊塗する嘘をつく
のである。韓国が騒ぐ「教科書問題」「歴史問題」もこれと同じ構造なのだ。
空疎な属国の歴史しか持たない韓国は、劣等感払拭を目的に歴史的事実を隠蔽し、
「栄光の歴史」を捏造し、それを自国民に国定教科書で洗脳してきたが、その捏造歴史
とは違う歴史を述べる日本に対して「韓国が述べる歴史に準拠せよ」と騒いでいる。
これは日本の教科書に対して、「ソウルの独立門は韓国の対日独立の記念碑」などとの
嘘を強要する行為そのものなのだ。韓国捏造史観の強制を日本は毅然とした態度で
ＮＯと言う必要がある。

ウヨは世間知らずの学生に多くて
サヨは負け組の末端労働者多い
って事はない？

>>84
そういう短絡的なイメージの焼付けは良くない。
どこにでも千差万別、違った思想を持つ者はいる。

>>84
逆だな。

>>84
ウヨとかサヨとかのレッテル貼りは止めたまえ。

>>84
サヨは世間知らずの学生に多い。
こいつらは図々しい。
おしゃべりばかり。
新聞テレビでお手軽半端な知識を身につけて自分たちは賢いと思っている。


ウヨのほうが勤労青年が多いと思う。

わけわかんない区別だな

で、その学生が就職したらどうなるんだ

>>81
軍部の独走が国を危機に陥れたのは事実だが、独走の背景には国民の大きな支持があったこともまた事実だ。

>独走の背景には国民の大きな支持があったこともまた事実だ。
独走を国民が支持した理由はなんだろう？
情報不足？

>>91
新聞は政党の腐敗を書きまくった。
全体主義を好意的に書いた。
ローマやベルリンには乞食がいないと書いた。
実際、満州事変で国内の景気が良くなった。

>>91
中国の反日運動。

>>91
「火事と喧嘩は江戸の華」と言うけど、戦争は火事と喧嘩の両方の要素を満たしているんだよ。
そして、国民は野次馬根性で囃し立てる。
実際に対岸でのドンパチに実感はないし、新聞は面白可笑しく書き立てるからね。

今日、第２８回つくる会シンポが開かれる。最初、パネリストに予定されていた
呉善花氏に代わって、西岡力氏が登壇することになった。呉氏に何があったのか。

1.朝日の教科書批判は、単なる教科書内容の論評ではなく、販売(採用)を阻止を意図したもの。

教科書の主な販売対象は学校であり、そこでの採用(販売)が出来なければ
実質的に営業継続は不可能となり、言論表現をする機会が失われる。

2.朝日の教科書批判は、教科書内容自体を問題にしているのではない。

内容を問題にするなら、扶桑社版だけを批判するのは片手落ち。極左的に中国朝鮮を
礼賛して侵略、遠征、進出と使い分けているほかの教科書も批判せざるをえまい。

3.朝日は、自分の気に入らない言論にたいして、発表する機会自体を封殺しようと意図してる。

ライブドアによるフジサンケイグループ支配についても、まるで一般企業に対する買収
事件と同じ論評しかしていない。
言論機関が、まったく違った言論思想の持ち主に支配される事への、言論機関としての
危機感の共有が全くみられない。
もし、”仮に”朝日が乗っ取られそうになったら、言論の自由だとか編集件の独立だとか
さかんに異議を申し立てるに違いないのに。

”お前の思想には反対だが、それを発表する機会は死んでも守ってやる”と昔の人は
言ってたそうだが、朝日に欠けているのは言論の自由に対する誠実な認識だ。

本日の報道２００１で韓国の外交部門のブレーンの大学教授が、お決まりの日本竹島領土
批判。
でも高村元外相が「じゃあ、国際司法裁判所に任せましょうよ」と言うと、
途端にシドロモドロ。「え、あのー、うー、いやぁ、それは韓国に不利ですから・・」
とあっさり不利を認めた。日本語しゃべるから、すごい論戦になるかなと思ったら、ものの１分
で撃沈完了！
ゲストの岡崎氏の隣、「子供と教科書全国ネット２１」の吉田氏が、扶桑社の教科書を中韓がいけないと言うのは
、検定をした国の責任だと、散々、扶桑社を妨害したくせに、いつのまにか責任を国にシフト。
扶桑社教科書の中に「日本のいい部分」にケチつけたが、高村氏に秒殺される。いやぁ、サヨ叩きの好例です。
竹村さんもＧＪ！

>>97
私もこの番組を見ていました。本当だね。聖公会大学の梁教授といい、
ネット２１の吉田氏といい、笑いものになりましたね。ｗ

>>97
岡崎氏はちょっとニヤニヤしながら喋るので、やり込められないかと思って
心配しながら見てた。
でもネット21の吉田氏もヘロヘロだったから、大した議論もなく終わったな。
「自分は歴史家ではないのでコメントできない」みたいな逃げも打ってたし。
でも「岡崎氏はかなり右にいるから、自分たち市民がサヨクに見えるんだ」
には笑ったな。
ネット21が市民標準で、それより右側はウヨですかそうですか。

サヨクは都合が悪くなるとすぐ逃げる。

　今、スカパーでKBSを見てるけど、
KBSが日本のブサヨを持ち上げる番組を流している。
　ﾁｮｿがこういう題材にとびつくのは勝手だが、
日本のブサヨって、本当に日本の病理現象だなあと実感する。

リャンの言い分で、じつは竹島の領有権は日本にある、ってのは
韓国の政府は分かってるんだなと思った。
国際法廷に出れば負けるから、逃げ回って、世論だけは強気に煽ってるんだと。
これからはチョンが騒いだら国際法廷を連呼することにしよう。

売国奴ってのは最低の糞野郎だな。

>>78
■■■■　中国製品不買運動　■■■■
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/china/1109100167/l50

中国では、みんなが日本製品不買運動を展開してる。
とにかく、『日本製品は買うな！』である。
また、日本製を買う人民は、売国奴として
叩かれてる状態である。

世界では高品質で有名な日本車も中国では
全く売れない。

我々日本人も、こんな反日な中国の製品を
買う必要はない！！！日常生活でも、
出来るだけ中国製品を買わないで、
日本製か中国製以外の商品を買おう！

特に、野菜類や冷凍食品は、中国製は危ないと思う。
規定値以上の農薬が検出される事もあり、命も危険。
http://prdemocra.exblog.jp/i2

つくる会推進派は必死に汚い手を使うのう。
現在の採択は地域ごとに現場の教師を含めた調査委員会が候補を絞り込んだ報告書を
教育委員会に報告し、それに基づいて採択するんじゃが、この方法だと、つくる会の教科書は候補に漏れとるけぇ、いくら文科省の工作員がつくる会を採択しとうてもできんのよ。
それをつくる会が、変えろ言うて議員の会で訴えたいうわけよ。
去年の東京の中高一貫教育校のように、米長のような素人に投票させて決めたいいう、つくる会の主張は教育の本質から逸脱した許しがたい行為じゃ。
石原に天誅を与えにゃあのう。

日本の歴史教科書って全体的におかしいよ。
つくる会の教科書でやっと中間くらい。

キリストの幕屋

>105
中国韓国などの諸外国をたきつけるほうが、売国奴的なやり方だ。
おまいらには、すでに「近隣諸国条項」という不平等条約によって、
ハンディが与えられているから、いい気になってるだけだ。
１９４５年以前の歴史を日本人として汚し抹殺したいなどと思うのも、
戦後の日教組教育の成功なのかもな！
日本人は愚かな民に成り下がったものだ！

ネット21も毎回反対でなく、自説を主張する教科書で、
文科省の検定を受ければよい。
反日・韓日歴史家による共同執筆の教科書があったじゃん。

うわー時間空いたよ
シンポジウム行けば良かった。

>>109
ネット２１じゃないけど、市販本で広島糞サヨ高教組とチョン国大邸の教育委員会の共同
執筆で近いうちに出るべや？これのこと？１０００部ぐらいで絶版だろうけど。

教科書問題は近隣諸国条項を撤廃しないとなにを書いても
シナ、チョソがまたぐだぐだ言うに決まっている。

>>111
プロ市民が自分でたくさん買って、｢大好評！｣｢日本人はつくる会の本に反対だと証明された！｣とか騒ぎ出すかも。

>>113
昔はそうできたみたいだけど、以前、「広島の教育がおかしい」（サヨ叩き本）で実態が県民に
広まったからねぇ。どこかの宗教団体みたいに人海戦術も出来ないと思われ。

お前は勉強不足よ。広島は中高一貫校における採択権限が、文科省肝入りの教育委員長に一任されたが、
市民の声を無視できんかったけぇ、つくる会は選ばれんかったんじゃ。
教育の正常化をうたい文句に、常盤以来延々と、中央から教育委員長を送り込まれる嫌がらせを受け取る広島の惨状をもっと報道せにゃあいけんでよ。

>>114
そうなのか…。でも広島県民じゃない自分も広島の教育はヤバイて聞いた事あるから、結構知れ渡ってるのかな。
確か日中韓(実態は中韓＋売国日本人)の共同制作とか言う触れ込みの教科書だか教材が出るらしいから、市民団体とかはそっちに力を集中するつもりなのかも。

証拠のまるでない「南京ジャンボ虐殺｣とかなんぞより、
実際にあった通州虐殺事件をなぜ記載しない？

http://www004.upp.so-net.ne.jp/teikoku-denmo/no_frame/history/honbun/tsushu.html

>>115
はいはい、お疲れ様です。

１　国旗掲揚をしようとした、校長へのつるし上げ脅迫行為
２　日教組への加入強制と、入らないものへのリンチやイジメ嫌がらせの数々
３　北や中国共産党を熱烈に支持してきた共産主義礼賛
（いまは共産主義ではさすがにシンパが得られないので、
反日主義に衣替えして、韓国に親近感をもつ）
４　偏向教育に疑問をなげかける親の子たちへの差別とイジメ
５　違法ストライキ
６　教室内に赤旗などの革命旗やソ連の国旗を持ち込み
７　社会科や国語での偏向授業するのが当たり前
あげればきりがないが、社会党が多数を有していた８０年代までは、
実際こんなことは日常茶飯であったことを皆さんにお伝えします。
４　

>>105
>現在の採択は地域ごとに現場の教師を含めた調査委員会が候補を絞り込んだ報告書を
>教育委員会に報告し、それに基づいて採択するんじゃが

これは違法行為なので禁止

4男の弟の教科書（小6）見せてもらった。
1927 1937年の出来事をまとめてナンキン事件にしてるんですけど

作る会の教科書執筆者の歴史学的業績なんて目もあてられない。というか皆無。
山川の教科書を書いている研究者と業績を比べてみろと言いたい。イデオロギー以前に知の質が違う。

わしは言わずと知れた広島はじゃが、中高一貫校でつくる会が採択されんかったんはわしらの勝利よ。
だがな、広島は、二月の採択に関する、県内の教育事務所や教育委員会の担当者への説明会で、
他社の教科書は無視して、つくる会通信や、東京でつくる会が採択されたことを報じる、産経の記事を添付した資料を配布して、つくり会教科書を選択するように依頼しとんじゃ。
こういう汚い事をするんは、潰さにゃあいけんのじゃ。

>>123
あなたは、「日本の戦争犯罪をつくり会」の人ですね

いくら素晴らしい教科書が出来ても、左翼教師が教科書を選ばないから
ねー。
過去からの左翼教師達の努力によって今の子供達が大変な被害に合っている。

>>121
> 4男の弟の.....

それは５男じゃあないのか？

>>97
いや、自分も見てたけどすげー番組だった。
元寇→遠征　秀吉→侵略　という記述について、吉田氏は
「朝鮮では住民にひどい事をしたけど、元寇は違う」みた
いなニュアンスの事言っていた。

対馬島民に謝れって。男は殺されて、女子供は手に穴開け
て連れ去られている。（最後は食べられたらしい）

いまどきの高校生って、近現代史ちゃ〜んと教えられて
いるのか？　漏れのときは、明治中期までで期末だたﾖ。

近現代史は評価が揺れ動いているから、学校教育の場で教えられるほどの確定的な解釈が
ないと、いわれたように感じたね。明治中期で高校の歴史は打ち切りとなったとき。

>>122
禿同
歴史学研究会がかなり細かい内容の批判本を出している
ここの住人はそれを知ってるのか？

もしかして、今週の報道2001でそれらを論破したのか？
それだったらつくる会を評価するけど・・・・・・・・

歴史ってその解釈の仕方でいろんな見方がある。
当時の政府や国を動かす力をもった人たちがさまざまな
選択肢の中からある目的のために起こした行動をその行動の結果
からそれが正しかったか悪かったかを論じるのは危険。

すくなくとも日本のために、何十年後かの国益を考えて行動した
という解釈もできる歴史的事実も見方によれば間違っていたといえるかも
知れない。

だから俺ら日本人は日本人として誇りを持てる解釈を信じたい。
それが日本の歴史になるべきでは？

過去の悪い面しか見ようとせず、アジア諸国から日本の良いところ指摘されても、
必死で辻褄合わせをし、何としてでも日本が悪かった事にしようとするのが日本人の歴史観。

辻褄合わせの例：

アジア：日本は我々の独立に多いに役立った。

日本：どうせ結果論。御前会議でアジア植民地化は決まってたのにウヨ必死だな（ﾌﾟｹﾞﾗ

>>130
何て本か教えてくれよ

京城（ソウル）にはフランスの凱旋門の様な「独立門」という建物がある。
朝鮮は、清の属国として奴隷の様な扱いを受けていたが、清から独立し、大韓帝国
として独立したことを記念する建物である。
しかし、韓国では、今、この独立門は「日本からの独立」と詐称されている。
独立門の建設時期を見れば、その様な嘘はバレバレなのだが、何故かそうなっている。
その理由は、清からの独立が、日本の日清戦争勝利によるものだからである。
韓国人は、何がなんでも日本を悪者にして、自国の恥ずかしい歴史を糊塗する嘘をつく
のである。韓国が騒ぐ「教科書問題」「歴史問題」もこれと同じ構造なのだ。
空疎な属国の歴史しか持たない韓国は、劣等感払拭を目的に歴史的事実を隠蔽し、
「栄光の歴史」を捏造し、それを自国民に国定教科書で洗脳してきたが、その捏造歴史
とは違う歴史を述べる日本に対して「韓国が述べる歴史に準拠せよ」と騒いでいる。
これは日本の教科書に対して、「ソウルの独立門は韓国の対日独立の記念碑」などとの
嘘を強要する行為そのものなのだ。
反日だけがアイデンティティーの韓国と、日本の歴史の暗黒化を推し進めるサヨク勢力
が結託し、歴史の捏造を推し進めているのが現状だ。

だいたい日本初代総理大臣伊藤博文が暗殺されたことを
美化するような日本の教科書なんてあってたまるか！！

つくる会シンポから帰ってきたよ。盛り上がったよ。
呉善花氏も会場にいたよ。最後は、朝日糾弾大会になったね。
朝日の記者も取材に来てたみたい。明日の朝日がどのようにこのシンポを
報道するか。

>>135
歴史家のよむ「つくる会」教科書──その“おもしろさ”の内幕──
　歴史学の到達点から、新しい歴史教科書をつくる会編の歴史教科書を検討すると、どうなるのか。問題別に専門家が、歴史観の違いなどというゴマカシのきかない数々の誤りと、その誤りの背景にある「意図」を洗い出す。教育の場や身近な学習会などでぜひご活用下さい。

目次：
はじめに………………………………………………………………………榎原雅治
記紀の神話・伝説の取扱−戦前そのままの国体神話−…………………菊地照夫
古代の日本像−生徒に混乱を与える天皇中心・日本中心の記述−……大町　健
飛鳥・天平美術−ヨーロッパとの比較でしか自らを語れない卑屈−………竹内光浩
近代史記述の枠組み−政治的目的のご都合主義−………………………安田　浩
津田梅子と与謝野晶子−鋳型に押し込められた女性像−……………加藤千香子
近代の教育−教育の機会均等を受け止め、非常時には国家に
　　尽くす国民を創出したいという物語−……………………………………大門正克
「白船事件」とは何か−反米史観がつむぎ出した「物語」−………………高岡裕之
『新しい歴史教科書』が撃沈した日本駆逐艦−国際貢献「美談」
　　の真実とは−……………………………………………………………高岡裕之
『新しい歴史教科書』の日本史像−メッセージばかり、一面的
　　かつご都合主義の叙述−………………………………………………榎本久人
朝鮮史のイメージ−隣国への無理解と蔑視がもたらす記述−……………糟谷憲一
無残な世界地図−片隅に示されたずさんと悪意−………………………稲田　泉

例として、『新しい歴史教科書』が撃沈した日本駆逐艦−国際貢献「美談」
の内容を紹介すると、外国船をかばって撃墜されたと書かれている
駆逐艦は実は撃墜されておらず、外国船をかばったというのも全て嘘であると
参考文献を挙げて説明している。

巻末にはなにやら胡散臭い市民団体、（子供と教科書全国ネット２１か？）の
メッセージと、それに賛同する大学や研究会の名前が挙げられていた。

だが、内容はしっかりしたものが多く、（感情論丸出しの物もあったが）
この本に書かれていることをつくる会が論破しない限り、俺は支持できない。

>>139
あんたは、この目次を見て何とも思わないのかw

>>141
批判してる連中のやった仕事の尻馬に乗って小金を稼ぐクズどもが
いる事は解った。

>>141
確かに感情剥き出しのものも多い（例えば安田、大門、加藤）。
だけど、「撃墜されなかった駆逐艦が撃墜されたことになっている」や「中世史が重要視されていない」という批判に対してはきっちりと言い返してもらいたい

近隣諸国条項に反したつくる会の教科書は日本の民度の低さを物語っているわな。
ドイツとポーランドをはじめとする欧州を見習えや。
日本は経済は一流かもしれんが、そういった民度も含めた文化の成熟度は、
EUのどの国よりも未熟よのう。

>>144
ドイツとポーランドは他国の教科書に自国に不利な記述が
あった場合は抗議します。そして、抗議を受けた国もそれ
を尊重し、話し合います。日本はそれが許されていません。
似ているようでも立場が違います。

>>144
ドイツはポーランドの教科書に、戦後に追放されたドイツ人が受けた
苦痛を書かせているが、当然そう言う要求を認めるべきなんだな。

日本でホロコースト否定禁止法みたいなのはおこってほしくないね。
近隣諸国条項も行き過ぎればそれに値するものになるよ。

>>144
未熟なのは抗議を受けたら「過去を反省してない」の
一点張りでデモの鎮圧すら行なわない国家だと思う。
少なくとも、ＥＵ諸国はナチス台頭の原因のひとつに
１次大戦後ドイツに対して行なった常軌を逸した賠償請求
があったとして、その点は反省しているようだ。
成熟してる国の態度とはこういうもの。攻めるだけではなく
省みることも知っている。日本の周辺国家も見習って欲しい。

>>144
http://web.archive.org/web/20041026000325/www.asahi.com/column/aic/Tue/d_tan/20040921.html

ドイツ・ポーランド間の民度の高い成熟した関係とやら。
勝手に幻想をもって偉ぶるあたりが、戦前・戦中のナチス礼賛者と同レベルだｗ

>>143
「駆逐艦を撃墜」とか言ってる時点でバカ丸出しなんだが。

船は「撃沈」、航空機は「撃墜」だろ？
まずは日本語の勉強からやりな。

>>150
ごめん、間違えた
でも、これについてはちゃんと資料を挙げて説明されていたんだよ
はっきりとした反論が欲しいね

ああ、ググってみつけた歴史学研究会のＨＰを見て「科学運動？完璧なブサヨｗｗｗｗｗ」とか鬼の首でもとったかのように振舞うのはナシね。
スローガンをブチ上げちゃってる時代錯誤なオジサンがいるのは事実だが、雑誌の研究活動自体について批評するなら
中身の論文を読んでから各個に論評してね。…俺、歴研なんて大嫌いなのになんで擁護してんだろう？

http://www.linelabo.com/bk/2001/bk0108a.htm

↑ここの8月5日にその論文の大まかな内容が書かれてるな

もっと詳しいやつがあったので貼っとく

http://web.archive.org/web/20011126190507/http://wwwsoc.nii.ac.jp/rekiken/malta.html

ねえこと書くのはいけねえな

ほかはよくわからないが、
神話記述が縮小したらしいことは
よかったと思う。
記紀神話は学問的に問題が多すぎるからな。決して中高で
正規に扱うべき素材だとは思えない。

神話を抹殺してきたのが今までの教科書なんだが。
歴史教科書で取り上げないならどこが取り上げますか？
我が国の神話も知らない若者なんていうのがいたら可哀相だよ。
確信犯左翼はそれでもいいんだろうが。

>>157
記紀神話はむしろ文学として取り上げれば、と思うんだけど。
古事記、書記、万葉集、風土記は
古代の祖先の心性を残す貴重な資料だと思う。
史的資料としてあつかうと、そのあたりが逆に正確に伝わらない。

　いや、歴史教科書で神話を扱うのはやっぱおかしいやろ。
　神話の主題は「皇統の正当性」なわけで、今の社会制度とあわへんし、
観念性重視の水戸史観で皇室を見るのは、皇室のためにも却ってよくないんやないか？
　この国の教科書が、厨獄や姦酷とレベルが一緒というのは戴けんよ。

歴史でやったらなんかおかしい気がするけど、
国語でやってもあんまおもしろくないしな。

神話を歴史教科書で扱うのは筋が違うと思う。
ただ、仮に国語（古文）で扱っても、中韓の反日勢力の監視と攻撃は
おさまらないだろうな。

ただ、問題を文学レベルに移行してしまえば、心の中の問題として
中韓の攻撃をはねつけられる論拠となるかもしれん。

日本人の先祖が神話を伝承していたことはまさに日本の長い歴史の一部
歴史の中で『神話』としてサラッと先祖の独特の精神性に触れたらいい。
もちろん、あたかも『事実』として教えるのはおかしいし、また『事実』としてとらえるアホウもいないだろう

>>161 あなた、なぜそんなに中韓を気にしてるの？マゾ？

メインに書かなければＯＫかと
ページの別枠に「〜と伝えられていた」って記述して
流石に本文中に書くのはなぁ…

憂国ライターの西村幸祐氏が都合の悪い日記を削除

http://nishimura-voice.seesaa.net/article/2391232.html
2005年03月12日
反日世界選手権にエントリーした高嶋伸欣サンのお陰で、透視できる「反日の構造」。


どうして2005年03月12日の日記は本文が削除されてるんでしょうか。
コメント欄には本文からの引用がありますから、本文が最初からなかったとは思えない

高嶋伸欣氏が検定中の教科書を流出させたと叩いてみたら、
実は扶桑社自身が配布してたのが後からわかって、都合が悪くなったが削除したんでしょうか？
だとしたら意外とせこい人ですな

扶桑社が検定規則違反　中学教科書を合格前配布
http://www.sankei.co.jp/news/050406/sha036.htm

文科省、扶桑社を３回指導　検定中の教科書流出で
http://www.asahi.com/life/update/0406/009.html

日本は長い間、中国、韓国、北朝鮮からの大きな陰謀によって侵食されていたようです

とりあえず読んでください。ひととおり完成しました。
http://nokan2000.nobody.jp/switz/
スイス政府「民間防衛」に学ぶ

本で紹介されている「他国から侵略される事例」が、そのまま日本で起こってます！

古い教科書を捨て、新しい教科書のみを日本の子供に配布すべきです

CNNで、日本の常任理事国入りの是非を投票中。
中国人・韓国人とみられる組織投票で、日本が劣勢に立たされています。

YESに投票よろしく。

http://www.cnn.com/2005/WORLD/asiapcf/04/10/china.japan.protest/index.html

http://wibo.m78.com/clip/img/45070.jpg

結局、こういうことなんだよ。なんだよこの数字の差ｗ

中国、は日本に速やかにODAを返済し謝罪と賠償をしろ！！

>>167
藁他。でも韓国人の方がまともな反応じゃん。トホホ、、、

言論、行動の自由な国以外は真実の歴史は語れない。

>>170
付け加えると、「３０年後に」かな。
それでも検証されるだけましだけどね。
欧米の教科書の方が、戦争を含めて、前世紀初頭のアジア情勢を的確に分析してるよ。

言論･行動の自由のないおかしな国は、真実の歴史どころか、
過去の歴史を捏造して、支配階級を正当化する道具にし、近隣国を脅すネタにする、ってとこか。

>>167
韓国人が３％「も」いた事が衝撃だ。

こういう運動してる団体って他にもあるの？

591 ：日出づる処の名無し ：2005/04/08(金) 21:01:02 ID:2nHgfWwH

偉大なる将軍様の為に
　　あさりを取るニダ！
　　　　［　(★)　］_
　　　　<丶´Д｀> 　　お腹空いたﾆﾀﾞ　　　　何か食べたいﾆﾀﾞ
　　 　　（ﾐ　北 ）　　　　∧＿∧ 　　　　　　　　　∧＿∧
'-'' -― ） ｜（ ―'　　 <；､・д・>　―'''ー'-' 　　 <；､・д・>　―'''ー'-''――'｀'
　　　　 〈＿フ__フ 　　〜（＿）　きゅ〜　　　　　〜（＿）　ぐ〜
　　　　　　　　､､,　''" 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,,,,
　　　,, 　'''' .　　'''''　　　　　　　　　　　　　　　　　:;;;;;;;;;:::　
　　　　　　　　　　,,, ''　 ,,,　　　　:,,　　''''' 　
※北朝鮮産のあさりの多くは、子供達の強制労働によって収穫されています。
　
　　　　　　　　　　　＜お願いします＞

･北朝鮮産のあさりは売らないで下さい。また買わないでください。

･北に核、ミサイル購入の外資を与えないでください。

･日本が買わなければ、『北朝鮮の子供があさりを食べれます。』

新しい歴史教科書は全て捏造である。
即刻規制すべきだ

【社会】中学歴史教科書の検定審に、"一坪反戦地主"…文科省「政治的な中立性必要」
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1113242512/l50

http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/asia/1112606244/
売国奴がなんか騒いでるぜ！

>175
今時そんな寝言が通用するなんて思ってるところがブサヨクの馬鹿なところだ

>>159
神話であると断らずに、真実の歴史として書いてるのか？
だとしたらそれはまずい気がするな。

神話は国語の範疇で教えるのが妥当でしょう。
例えば、平家物語を教えることで、読み物のとしての面白さと同時に、
日本人のものの捉えかたを学べるのと同様に。
歴史として教えるなら、それが成立した（書かれた）時代の文化史として、
この時代の人はこう考えました、そしてその感性は、
その後の日本人の感性にも影響を与えました、と
紹介するのがいいと思いますが。

>>175
それは韓国の教科書のことだろ。
まじで吹くぜ？

>181
「韓国の教科書は全て真実である」って思ってるんじゃないの?
このキチガイは。

>182

支那・韓国の教科書がマトモとでも思ってるのか？このキチガイは。

だって中国人だから。

俺も自虐的歴史観よりは、自慰的歴史観の方が好きだな。
読んでて気持ち良いし、自分が誇らしく思えてくる。

前回の採択戦では、つくる会登場のおかげで、極端なマルクス教科書はシェアを下げ、
比較的まるくみえる東京書籍が50％と伸びた。
では東京書籍はマルキシズムでは描かれていないのか？
http://www.seisaku-center.net/archives/kyoukasyo/sakai-koenroku/itou-sakai1.htm

靖国の英霊たちに家族を虐殺されたアジアの怒りがもう消えたとでも思ってるのか。
http://members.at.infoseek.co.jp/NankingMassacre/mondai/gyakusatu.html
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik4/2005-03-16/0316faq.html
http://yeoseong.korea-htr.com/jyoseihoutei/nisino.htm
靖国の英霊たちがアジア侵略強盗殺人の犯罪者若しくは犯罪の共犯者であるという事実から目を逸らしてはならない。
英霊という犯罪者を野放しにして、時代に責任を霧散させて来たモラルが、戦後の無責任を拡大し「平成」の今に至った。
靖国の英霊たちがアジア侵略強盗殺人の犯罪者であり共犯者であるという事実は紛れもないことである。
太平洋戦争は日米というアジア侵略強盗同士の卑しい殺戮戦であった。
麻原「天皇陛下」のもと、世界滅亡（ハルマドゲン）阻止のためと称して
市民を殺し廻ったオウム帝国の兵士たちもいま個別に裁かれている。
上一色村に建国したオウム帝国の国体を護持するために市民社会を侵略し強盗殺人を繰り広げたサリン特攻隊の若者たちもその共犯者たちもいま長い裁きの法廷に引き出されている。
当前のことだ。
靖国の英霊たちもアジアの無辜の民を殺した犯罪者であり共犯者である事実から逃れる事は出来ない。
数人の戦争指導者を連合国に裁いて貰うという怠惰に胡坐をかいて、英霊という個々の犯罪者を見逃してきた。
オウム裁判のように厄介で気の重いことだが、英霊という犯罪者たちを裁くのは我々日本国民の義務である。
オウム帝国と日本帝国の兵士たちに家族を惨殺された者の慟哭と悲しみの深さは同じものだ。
アジア侵略の挙句、かけがえの無い家族を殺しておいて、たかが数十年で許されるはずがなかろう。
靖国の英霊たちに家族を虐殺された被害者の怒りがもう消えたとでも思ってるのか。
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik4/2005-03-17/2005-03-17faq.html
亡霊復活！！特高官僚町村金五（田中内閣自治相、信孝現外相の父）たちの平成
オウム帝国と日本帝国の兵士たちに家族を惨殺された者の慟哭と悲しみの深さは同じものだ。

最早そんな長文コピペはスレ容量の無駄以外の何物でもないな

そんな妄言で我々の信念が動くと思ってるのかねこのキチガイは

>>187
とりあえず見てみたんだが・・・
http://members.at.infoseek.co.jp/NankingMassacre/mondai/gyakusatu.html
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik4/2005-03-16/0316faq.html
http://yeoseong.korea-htr.com/jyoseihoutei/nisino.htm

アジアの人が怒ってる様子はまったく伝わらん・・・・・
何のためにこのアドレス貼って喜んでるのやらさっぱりわからん

つくる会への感想：
つくる会のＨＰ見たけど、日本語でしか書いてなかった。
中国、韓国につくる会の歴史認識を認めさせたいなら、
それを中国語、韓国語で書いとけばいいのに、、と思った。
また抗議行動がその他の国からどう見られてるかをチラを眺めたが
英・仏は南京大虐殺はあったので、、のようなくだりがあり
今後も主張を続けるなら英語でのアピールも必要だと思った。
今後も国民を炊きつけるなら、その程度の努力をさぼっちゃいかんな。

最近では、中高一貫教育している進学校では検定を受けていない教科書を主読本にして、
検定を受けた教科書を副読本（授業では使わないけど生徒に配布）としてるらしいじゃん。
なんでも検定教科書は内容が薄い為に受験対策にならないそうだ。

つーことはなんだ？一般的に中韓が騒いでいる教科書なんてロクに勉強もしない中学生
の下にしか行き当たらないってことになるのか？エリート層はつくる会の教科書も他の
検定教科書も学習に使っていないんだとよ。ヤレヤレだ。

つくる何とかみたいな歴史修正主義者の主張は、
中国や韓国の反日思想の裏返し・鏡像でしかない。

どちらも、自国弁護か他国糾弾かどちらかに毒されている。

階級的連帯の視点が欠如しているから、左翼よりも思想的に退化している。

>>192
＞階級的連帯の視点
ﾊｱ？
どういう意味
説明してみい

なんだか歴史の真実がわからなくなってきた。
自虐的歴史観はよくないけど真実は伝えなきゃなんない。
悪かったてんも認めて教えるべきとおもうし。
時の経過とともに、もっとあやふやになっていっちゃうし。

日本の歴史教科書は、日本が島国のせいか内容が薄いせいか
欧州に比べて分量が少ない
学習時間が限られてるから仕方ないけど、学習時間も含めて
見直すべきだよ、早急に。ゆとり教育だとはいえ。

欧州の歴史こそ残虐非道の歴史が盛り沢山で余り参考にならんと思うのは漏れだけか？

>>195
それはたしかにTIMEかなんかで前に見たかも。写真まで載ってると気持ち悪いしね。
でもそれじゃなくて、欧州のは詩の挿入だとかで、自分たちが感じて自ら考えるような
内容になってる教科書だったりするわけだよ。

前に学生レベルで教科書問題について検討してたやつはどうなったのかなぁ。
東京学芸大とソウル市大だったかなんかの。
学生レベルの方がうまいこといい教科書作れたりして。

正しいこと行っているので、ネットウヨではない。
ネットウヨと、レッテル貼られようが、正しいものは、正しい。
いかに日教組や、在日の報道機関に、洗脳にさえてるから気付きなさい。

ドイツとポーランドのように、歴史教科書対話を行わず、一方的に
日本は悪くないと言う今の風潮は良くない。
以下を参考にして、日中もポーランドとドイツのような関係になるべきだ。
http://www.e.okayama-u.ac.jp/~taguchi/kansai/pdrcznk.htm

そもそも日本は、自国を先の戦争の被害者と考えているのか、加害者と考えているのか。
謝罪に関しても、ころころと変わる日本の首相が公式に謝罪しても、
その直後に同じ内閣の閣僚が「アジア諸国を解放してやった日本は、感謝されるべきだ」などと発言すれば、
「一体どっちなんだ」といいたくもなる。
日本は過去に対する公式見解を、はっきり示すべきだろう。そして、民間でどのような議論が繰り広げられようとも、
日本国の運営に携わる公人は、その見解を否定するような発言を慎むべきだ。
また、過去をごまかそうとする日本の態度も改めるべき点だ。
どんなに日本の行為を相対化したところで、他国を侵略し加害行為をした事実を消すことはできない。
さらに言えば、日本は人道的な罪を犯していないという主張は、醜い正当化であり情けない態度である。
このような正当化が『民族の誇りを鼓舞』することに繋がるとは、とても思えない。

>>198
だったら「日本が加害者」などと言う図式は当然否定されるべきだな。
ドイツ・ポーランド間では戦後のポーランドによるドイツ人追放・虐殺
なども教科書に記載するようになって「一方が加害者」という事は否定
されているんだから。
今の韓国の主張は明らかに間違いだ。

>>198
対話は行われ研究もされているが、できあがったものが中韓至上主義にもとづくものとなっている。
いかに日本が中韓に対してひどいことをしていたのかという記述が多いのが特徴だ。
そのわりに、日本がうけた被害は書かれていないか少なく歪曲され
ドイツポーランドのようなお互いの意見に耳を貸すというような状況ではない。
中韓が日本の意見を聞くような国であるのかは言わずもがなだ。
そもそも、被害を如実に書くのが歴史教科書ではないだろう。

新しい歴史教科書は受験に向いてない。
だから授業で教科書を使用しない中高一貫の学校や、
擁護学校でしか採択されない。

純粋に、教科書として内容が不十分だから
どの自治体も採択したがらないだけなのだ。

そこらへんをウヨ坊は分かっていない。
教科書が採択されないのは左翼の圧力だ、左翼が採択妨害をしているからだ、
と叫び、自らの失敗を全て左翼のせいにしようとする。
果たして、そんな人々が作っている教科書で自分の子供を教育したいだろうか。

ちなみに、新しい歴史教科書の市販本が何十万部と売れたらしいが
これはウヨ団体が組織的な買い占めを行ったからであり、一般人には全く浸透していない。

>>199
>このような正当化が『民族の誇りを鼓舞』することに繋がるとは、とても思えない。

中国や韓国がいかに間違っているかと言うことがよく分かるね。

ポーランドとドイツも微妙な部分が出てきちゃったよね。
でもイタリアでもファシストのことちゃんとかいてるし
西ドイツとフランスも戦後すぐきょうていがされたし。
けど日本も小渕さんのときに韓国とパートナーシップ宣言あったよね。
たしかつくる会の教科書が問題でぐでんぐでんになったような。

>>204
オイオイ。イタリアはジャンフランコ・フィーニ副首相が
「ムッソリーニは２０世紀の最も偉大な政治家の一人」
とまで賞賛していたお国柄だろうがｗ

扶桑社としては、領土問題と歴史問題をセットにして戦うのが吉。

歴史問題だけ分離しちゃうと、扶桑社の教科書が狙い撃ちにされるが、
セットで対応すれば、韓国は日本の教科書全部を否定する形にできる。
そうすれば、日本の民衆は、韓国のほうが悪いって感情が高まって、採択にも有利。

もし韓国が領土問題を棚上げにしてきたら、李ラインで拉致・殺害された島根の遺族たちをまとめて、
韓国に対して謝罪と賠償を求める裁判をぶち上げればいい。領土問題を再燃させるためにｗ

戦艦大和
http://japanese.joins.com/html/2005/0410/20050410190335100.html
日本人らは、大和を回顧しながら、戦争について反省している、という。
しかし、なぜ、わざわざ軍国主義の象徴の前で、そんなことをするのだろうか。
ひょっとしたら、侵略についての反省ではなく、敗戦についての反省なのではないだろうか。

アニメ『火垂るの墓』今年公開が取り消しに
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/04/11/20050411000027.html
同映画は先月28日、映像物等級委員会から全体観覧可等級を受け、
年内公開を準備していたが、日本人を戦争の被害者として描写したとし、
一部ネチズンから強い反発を買っていた。


自分から仕掛けた戦争で自ら悲惨な結果を招いてしまった日本においては、
侵略を反省することと、日本の戦争被害を語ることは同列である。
戦艦大和は愚かな戦争の象徴であり、
日本の戦争被害を語ることは、愚かな戦争の代償がどんなに大きかったかを語ることだ。

自分から仕掛けた戦争で悲惨な自滅を経験したことのない国の国民にとっては、
この思いは理解できないんだろうな。

>>207
うそ言うのでない。
大和は軍国主義の象徴ではない。
だいたい軍国主義が悪いようなことを言うが、戦争当事国はどちらも軍国主義だったわ。
平時でも軍国覇権主義国家は悪い。たとえば北朝鮮、中国な。
それに自分から仕掛けた戦争ではない。
日本人と一緒になって狂喜して戦ったくせに被害者ぶるんでない＞チョン

>>208
大和の最後は軍国主義の典型では？牟田口のインパール作戦や
特攻など、広い意味で軍国主義を捉えると、その根っこはイスラムの
自爆テロと同じで合理性ゼロの精神論。

黄色人種で戦艦・空母を造れたのは日本人だけなのね
その建艦技術が何十万�dタンカーにいかされたのね。
で、その造船技術をパクッたのが・・・

>>209
おまえのいう軍国主義の定義はなによ？
それに軍国主義がなにか悪いか？
日本は物量で勝る相手と必死で戦ったふだけだよ

戦艦大和は、ある意味軍国主義の象徴と言えるかも知れないけれど、
まさに>>209氏の言うように、
「そういう軍国主義の根っこにあるものは、合理性ゼロの精神論でしかない」
という、軍国主義のむなしさを背負った負の象徴なんじゃないかなと思う。

決して韓国人が捉えているような、単純な強さに対する憧れなどではないはず。

>>212
＞「そういう軍国主義の根っこにあるものは、合理性ゼロの精神論でしかない」
おまえの言っているのは一般的な軍国主義とは全然ちがう。
日本の特有の軍国精神を言っているにすぎない。
いろいろ誤りはあったには違いないが、なぜそういうふうになったか調べてみるのもいい。
頭だけでわかったような口をきくもんじゃない。

戦艦大和は中国でも人気あって、江沢民だったかが販売禁止にしてたと思う。
あと、米英共に日本以上に戦艦に執着してて、反対に日本はミッドウェー以後スッパリ戦艦建造諦めて空母にシフトしてるし。

>日本の特有の軍国精神
これって、明治政府の国家神道政策によるものですよね。
今の価値観で考えると「欲しがりません勝つまでは」とか、
「天皇陛下万歳」といって特攻したりとかは不合理なこと極まりない
んだけど、当時の人は何の疑いも無くいつか日本が勝つと信じてた
わけだから、これはある種の洗脳ですよ。
オウムや北朝鮮と同じ。

＞なぜそういうふうになったか
自分は明治の近代化が誤りだと思ってる。身の丈以上の国力を得ようとした
結果、列強に睨まれ、それがオレンジ計画へとつながった。
日本が相応のポジションにいればアメリカも石油を止めたりはしなかったはず。

大和は日露戦以来で苦戦した戦艦対戦艦の島国を守る大艦巨砲の成りの果てで、
別に軍国主義の象徴と云うものでもないな、
空母の方が合理的には合理的だけど、アメリカだって80年代になっても戦艦を改造して
トマホーク搭載の要塞艦にしていたし、ベトナムや朝鮮で艦砲射撃でそれなりの効果を
挙げているしな、

ここ数週間の中国の騒がしさから、平和ぼけした日本人も覚醒しつつある。
これは長期的に日本にとってけっして悪いことではない。
今後も各マスコミは正確にあったことを報道すべし。

へんなのが、わいてて、放置されてるな。

精神論が悪くて合理性でいけってのなら、
ドンドン軍の近代化して武器も運用も
進歩させないとどうしようもないだろう。
その場合戦争はよくないってなことも含め
精神論が入り込む余地ナシ。

>>212
いいこといった。
当時の敗因は、合理性の欠落した精神論的な軍国主義でしかなかった。
精密で的確な情報戦、高位な政治的な駆け引きが欠落していた。

早い話が、人のいい工場のおっさんが、総合的なメーカーと交渉して
ボコられたということ。

これは、企業と同じで「総合戦」によるパフォーマンスを争うゲーム
にすぎない。

マーケティングの金言がある。
「製品的優位は、販売的優位とは限らない。」

>>215
特攻はドイツ軍もしている。
エルベ特別攻撃隊以外にも橋への特攻も計画されていた。
その為、軍がパイロットに遺書だったか誓約書を書かせて集めて、それを知ったヒトラーが辞めさせている。

>>205
…けどね、ちゃんとイタリアの教科書に批判的に書かれていたんです。

なんかだんだん極論のぶつかり合い見たくなってきて、今思うことは
残念だけど、このスレでさえこんなにまとまらないのだから、日本と
アジア諸国が対話をしたところで、きっとどうにかなるものでもない
ような状況に至ってしまったのかな。

十字軍についても、キリスト教徒とイスラム教徒では価値観が真逆に
なりますからね。話し合いしかないと思います。
一番の問題は政治が絡んでいるので本音で語れない部分があることで、
政治抜きで学問として語り合えば、それなりの落しどころは見つかるはず。

今年も採択は厳しそうだな・・・
ここまで、キチガイどもに騒がれると
事なかれ主義の教育委員会どもには採択はできまい。
しかし、こんな脅しに屈して、公平な採択をしないという時点で
教育者失格だな。

>>224
だから、前レスにもあるように、つくる会を採択させようと、
文部科学省や議員の会があの手この手をつくしているわけで・・・。
東京の中高一貫校での採択のように、つくる会推進派の委員による投票で
決定するように規則を変えればいくらでも採択できるわけですが、
残念ながらその論理が通用するのは東京だけなんですよ。

まじで石原都知事の考えはおかしいですよ。
都教委だけですよ。日の丸・君が代で処分されるのは。

少数派の意見だからおかしいってことにはならんだろ。
少数意見の尊重こそ民主主義の根幹ではなかったかね。

こうなったら教科書には事実をありのままに書いて、国内でさえもこのように意見
が割れていることも記して、政治的背景によって本音が語れない事実も教科書に載せてしまうとか。
ちょっとむちゃくちゃだよね。
　
けどこれが事実。戦争から半世紀以上たって、戦後補償もあいまいになったいま、
認識の違いや政治的かけひきがある、と。
そのなかで、これから他国と協調していくにはどうするべきかを学生が自ら考える
のがいいと。
やっぱそう考えると、つくる会の本は教科書としての役割に欠けるし、さらには
日本とアジア諸国の教科書問題や外交の問題を余計に混乱させるものなんじゃないかな。

まだ読んでないからなんともいえんな。

>>215
＞今の価値観で考えると「欲しがりません勝つまでは」とか、
＞「天皇陛下万歳」といって特攻したりとかは不合理なこと極まりない
＞んだけど、当時の人は何の疑いも無くいつか日本が勝つと信じてた
＞わけだから、これはある種の洗脳ですよ。
＞オウムや北朝鮮と同じ。
おまえの理解は浅薄すぎる。
「天皇陛下万歳」といって特攻しても天皇のために死んだのではない。
バカサヨのいいふらしていることを鵜呑みにするんじゃない。

＞「天皇陛下万歳」といって特攻しても天皇のために死んだのではない。
じゃあ、誰のため？

http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2005040939708
> すべての罪を「私たちと違う」特別な存在に回すとして、私たちが良心の呵責
> から自由でないということ、ただ絶え間ない熟考と反省だけが人類を悲劇から
> 救うことができるということ、そのことが著者が伝えようとするメッセージではな
> いか。このメッセージこそ、極端的な民族主義を主張する日本の右翼たちが、
> 肝に銘じるべきことではないか。

敢えて言おう、「オマエモナー」と。

あ、すいません。
今度のについてなのに、これまでので意見してしまって。
けどつくる会が訴えていることは基本的に変わってないから。
自分たちに誇りを持つのはいいけど、それは日本がこれまでしたこと
（もちろんされたことも含めて）をきちんと受け止め、次につなげることができる
日本人であるというところに誇りを持ちたい

とにかく外国の干渉は排除する必要がある。

>>230
国＝天皇＝恋人＝家族

>>234
ですな。
しんじられん奴らは、特攻隊の遺書などに目を通してみると良い。
天皇神格化については、国民をまとめる為の手段であったと考えるのが妥当
他の国々と違い万世一系の天皇家をもつ日本ではもっとも効果的な手段であったとおもう

この版のように考えがバラバラの状態で、戦争なんてできんだろ

22 gennaio [Fini] 国民同盟党首で副首相のジャンフランコ・フィーニは、
「ムッソリーニは今世紀最大の政治家」Mussolini e' stato uno dei
maggiori statisti del ventesimo secolo. という8年前の発言を訂正。
それじゃ20世紀の大政治家は、戦後ではエイナウディ、デガスペリ、戦前は
ジョリッティだと言う。政治家であるなら欧州連合諮問会議委員や外相に
なりたいからといって信念を変えるべきではない。

ttp://homepage3.nifty.com/bologna/2k2_01.html

去年１１月　全賛同者 309名
http://web.archive.org/web/20041124024206/http://www.tsukurukai.com/02_about_us/06_support.html
↓
今年4月5日　全賛同者 305名　
http://64.233.161.104/search?q=cache:j4wFoDg7h4kJ:www.tsukurukai.com/02_about_us/06_support.html+&hl=ja
↓
今年4月6日　全賛同者 303名　
http://cache.yahoofs.jp/search/cache?u=www.tsukurukai.com/02_about_us/06_support.html&d=C1995A5219&ou=%2fbin%2fquery%3fp%3dhttp%253a%252f%252fwww.tsukurukai.com%252f02_about_us%252f06_support.html%26fr%3dtop%252c%2btop
↓
4月11日現在　全賛同者 297名　
http://www.tsukurukai.com/02_about_us/06_support.html

12名脱落、他にアサヒビールの中條氏の肩書きは
アサヒビール（株）名誉顧問→（社）日本国際青年文化協会会長に変更

皆さん信念がないというか、お得意の「毅然とした」態度は何処行った？

>>202
歴史を学ぶのは、受験のためではない、我々の誇りとプライドを形成するためだ。
宮台真司ばりの幼稚な論理を展開するな。
大和が軍国主義の象徴なら、武蔵やその他１０隻の戦艦は？となる。大和級が単に、１８インチ砲という巨砲
を装備し、当時、世界最大の存在なだけの話である。その造船技術や巨砲、雄大さ、僅かな現役当時の
写真が、現代における大和が有名なだけのことである。ならば、なぜ中国は、その国内で日本輸出向けの満鉄の
模型やアメリカのイージス艦のプラモデルを生産しつづけるのであろう？矛盾甚だしい。
扶桑社の賛同者が減ったのは、扶桑社の企業への配慮だろう。減っているから揚げ足を取って嬉々としてるのは、
こいつ日本人か？と疑う。
もともと、現代の教科書の執筆陣に、団塊世代、つまり学生運動世代が多くいるのが、事の発端であろう。今の政治家に
親中国が多いのもわかる。思想的に退化してるのもこの世代であろう、所詮は、画餅にすぎない毛沢東主義を未だに信奉し、
謝罪しましょうと言うのは真に愚かだ。
２２０が端的に先の大戦の敗因を述べてるのは評価できる。
大和が特攻隊が、どうのこうのではなく、我々は、金持ちと喧嘩して負けて侮辱されたのである。

俺当時まだマゾ史観信じてたけど、買ったぞ？新しい歴史教科書。

>>238
>現代の教科書の執筆陣に、団塊世代、つまり学生運動世代が多くいるのが、事の発端であろう。今の政治家に
>親中国が多いのもわかる。

その通り！
団塊世代の学生運動家は、一流企業に就職できず（本人はしたくなかったと言っているが）
公立学校の先生か、教科書作成の教授・編集者になるしかなかった。
だいたい擬似的普遍思想のイデオロギー（いわゆる左翼思想）なんぞ、現実から離れすぎている。

>198
絶対無理。
ポーランドと違って、３馬鹿は
「俺たちが言うままの歴史観を全て認めろ。それ以外は絶対許さん」の一点張りで

「対話」が成立しないから。

>>230
私の父が昭和20年のそれこそ8月に三重海軍航空隊に行った。
ゼロ戦に乗りたいというのが、最も単純な動機で、1回、予科練の試験に落ちたため、
命拾いしたようなものだ。
父に一度聞いたことがある。
当時は、国家という言葉が示すとおり、国自体が大きなひとつの家族であり、天皇はその家父長みたいなもの。
それで、日本が負けるわけないと思っていたわけでなく、日本が大変な危機に瀕しているので、これは、もう命をはってでも出て行くしかないと思ったということだそうだ。
ただし、実際に、配属になって、軍隊への幻想は消えうせ、結局、やくざ集団であることがわかったと言っていた。
愛国心なんていうものは当たり前で、強要するのもおかしいが、ミリタリズムは絶対良くないと言っていた。
特攻しちゃった人はともかく、予科練へ行ったら、戦争が終わってしまって戻ってきた他の人たちも大方同じなんだろうか？

右よりの本、左よりの本、双方読ませて判断させるのが正しい教育なのではないか？
扶桑社の教科書も他の教科書も内容を半分にして２冊生徒に配布し、生徒が気に入った方で学ばせればいい。

日本は中国や韓国など劣等国と違って表現の自由、思想の自由が許されてる国なんだからさ。

>>243
つか、思想の自由が許されてる日本だからこそ？
社会科の教科書の一字一句なんて誰も気にしてないのじゃ？
俺的には、歴史とか倫理の時間は睡眠時間だったですけど。

>>244
一字一句の表記に対して敏感なのは確かに大人たち。だけど、教科書として使われる
以上、それが価値観に及ぼす影響はおおきよ。
どこかで日本人の方が他のアジア諸国の人より偉いように思ってる人も少なくないと思うし。

けど問題なのは、そうやって一字一句ぐらいどーってことないと思ってる日本人と、
それだけで済まされたくないという相手国との温度差だったりするんじゃないかな。

自由自由って馬鹿のひとつ憶えはやめようね。
自由には責任が伴うんです。
嘘を言っていい自由は誰にも無いんです。
他者を傷つけていい自由は誰にもありません。

扶桑社版がほんとうに右翼本と称するのに値すると思うか？



明確なマルクス主義からするとそうだろうが・・・・・・

日本は中国・北南朝鮮には逆らえません。これからも一生謝罪
するしかないのです。これからは中国や朝鮮の気を悪くさせないように
公明党・社民党を支持しましょう。村山発言のような中国や
朝鮮に総理が堂々と謝罪できるからです。自衛隊も解体しましょう。
なぜなら自衛隊はアジアでずば抜けた戦力を維持しており、中国や
朝鮮がその戦力を恐れているからです。自衛隊が無くなれば彼らも
都合が良いですよね(~0~)
決して彼らの気分を悪くさせてはいけないです。

最後に、今の自民党、特に安倍さん等が力を持てないようにしましょう。
安倍さん達が力を持つと日本が「まとも」な国になってしまうから
、中国や朝鮮にとって都合が悪いのです。私達は日本に生まれて
来た事を恥じ、子供や孫の代も永遠に何度も謝罪し続けるべきです。

http://page5.auctions.yahoo.co.jp/jp/auction/e45708650(美人妻）
http://page7.auctions.yahoo.co.jp/jp/auction/g33368613（巨乳その他）
http://page9.auctions.yahoo.co.jp/jp/auction/k18049711(おっぱいがいっぱい）

2ちゃんネラーが歴史を創る。

サイバー攻撃は国境を越えるミサイルだ！

2ちゃんネラーで歴史の教科書を変えよう。

中国崩壊したら国連常任理入りするでしょう。

【反日】対中サイバー戦大２回戦【抗日】
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/china/1113305175/

上にアクセスして中国政府崩壊させよう。

執拗にいわゆる「草の根」運動を、
「草の根」運動であることを根拠に否定する傾向はある。

２ちゃんの愛国運動もそのうち否定されるんでは？

>>251
>>250みたいなレスが続く限り、２ちゃんの愛国運動なるものが認めら
れることはないであろう。そもそも愛国運動だとも思われないであろう。

1.朝日の教科書批判は、単なる教科書内容の論評ではなく、販売(採用)を阻止を意図したもの。

教科書の主な販売対象は学校であり、そこでの採用(販売)が出来なければ
実質的に営業継続は不可能となり、教育図書としての言論の表現をする機会が失われる。

2.朝日の教科書批判は、教科書内容自体を問題にしているのではない。

内容を問題にするなら、扶桑社版だけを批判するのは片手落ち。極左的に中国朝鮮を
礼賛して侵略、遠征、進出と使い分けているほかの教科書も批判せざるをえまい。

3.朝日は、自分の気に入らない言論にたいして、発表する機会自体を封殺しようと意図してる。

ライブドアによるフジサンケイグループ支配についても、まるで一般企業に対する買収
事件と同じ論評しかしていない。
言論機関が、まったく違った思想の持ち主に支配される事への、言論機関としての
危機感の共有が全くみられない。
もし、”仮に”朝日が乗っ取られそうになったら、言論の自由だとか編集件の独立だとか
さかんに異議を申し立てるに違いないのに。

”お前の思想には反対だが、それを発表する機会は死んでも守ってやる”と昔の人は
言ってたそうだが、朝日に欠けているのは言論の自由に対する誠実な認識だ。
思想表明の手段自体を封じられることへの鈍感さは、朝日が社会主義思想を信奉してきた来歴に因る。

>243

今の教科書なんてペラペラじゃん。
これ以上薄くして何が伝わる？
今のまま、もしくは分厚くしたって面白ければ２冊とも読めるでしょ。
国語の教科書じゃないんだから授業で音読させなくっても良いんだし。

確かに、他国の教科書と比べると薄いね。
韓国の歴史の教科書の日本語訳版を持ってるけど、５００Pくらいあったかな。
アメリカに至っては１０００Pを超える分量だからね。

中国からの反撃に対し、報復を行う必要があると思う人は部隊を編成してください。

攻撃基地板の整備と攻撃目標の設定をお願いします。

誰か、中国（韓国）の国定教科書の
捏造ぶりを分かるサイト知りませんか？。

>>243
扶桑社の教科書のどこが右翼だ？

韓国併合

　日露戦争後，日本は韓国に韓国統監府を置いて支配を強めていった。
日本政府は，韓国の併合が，日本の安全と満州の権益を防衛するために必要であると考えた。
イギリス，アメリカ，ロシアの３国は，朝鮮半島に影響力を拡大することをたがいに警戒しあっていたので，これに異議を唱えなかった。
こうして1910（明治43）年，日本は韓国内の反対を，武力を背景におさえて併合を断行した（韓国併合）。
　韓国の国内には，民族の独立を失うことへのはげしい抵抗がおこり，その後も，独立回復の運動が根強く行われた。
　韓国併合のあと，日本は植民地にした朝鮮で鉄道・灌漑の施設を整えるなどの開発を行い，土地調査を開始した。
しかし，この土地調査事業によって，それまでの耕作地から追われた農民も少なくなく，また，日本語教育など同化政策が進められたので，朝鮮の人々は日本への反感を強めた。

http://bbs.enjoykorea.naver.co.jp/jaction/read.php?id=enjoyjapan_8&nid=1162455&work=list&st=&sw=&cp=396

>>258
おお、韓国人が「問題ない」と太鼓判を押している、扶桑社の教科書だなっ？


つーか韓国人の言う「教科書問題」って、これじゃなんだか根拠が薄いな。
よく調べもせずに単なる日本への僻みから生じる感情論ですかい…

>>259
従軍慰安婦未記載。

>>260
扶桑社に限らず他の教科書共通デフォ。
韓国の批難は特に扶桑社発酵教科書に向けられて、のスレ趣旨として。
いずれにしても、韓国の根拠薄の感情寄り反日姿勢の感があるのは否めない。

左翼の人は横田夫妻も右翼だと思ってるんですか？
今、ザ・ワイドみてて知りたくなったんですけど・・・

遂に来たなｗ

8 名前： 名無的発言者 投稿日： 2005/04/14(木) 16:56:08
おいおまいら、CNNが日本擁護の記事を出したぞ！
中国の歴史の教科書についてメッタ斬りだｗ

What Chinese textbooks don't say
http://edition.cnn.com/2005/WORLD/asiapcf/04/13/china.japan.ap/index.html

>>260
それだけ！？
俺はつくる会は支持していないが、やはり韓国中国にヘラヘラしてる歴研その他は
考えを改めるべきだと思うな

>>264
訂正
それだけ！？
俺はつくる会は支持していないが、やはりこんなこと平気で言ってる韓国中国に
ヘラヘラしてる歴研その他は 考えを改めるべきだと思うな

そもそも、教科書の問題にしても、
つか、歴史認識の問題にしても、

日本の右傾化だとか軍国主義の復活とかじゃなくて、
あることないこと言ってくる連中に反論してたら、
なんか、こういう状況になっちまっただけな気が。

いや普通に右翼の扇動だろ

きっかけは、ご注進じゃん。
むしろ、サヨクの扇動だと思うが。

てか、世界のどこを見てもここまで自虐的な国は日本だけ

左翼の時代は終わった。日本人は戦後６０年のときを経てまた日本人に戻っただけ。それだけ

中国の若者の日本に対する批判が強まっているが最大の原因は反日教育であろう。

イギリスも中国（清）に対してアヘン戦争を仕掛けて中国人に対して多大なる損害を与えているが
それに対して中国ではどのような教育をしているのだろうか？逆にイギリスの教科書はどのように
記述されているのだろうか？イギリスに対しての批判が出てこないことが不思議でたまらない。

ヘラルド・トリビューン紙が日本側に立った記事を掲載
http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/asia/1113373949/72

ヘラルド・トリビューン紙のいつもの記事の感じを
知りたければコレ
http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/asia/1113373949/73

ウヨクとウンコってどっちがどう違うんですか？

なんか
右側の議論が強くなってきたら
慰安婦問題とかも
「自主的に改正」するようになったらしいし

左翼が強かったときには散々左翼連合作ってたもんな・・。

結局その場の「権力」におもねる、メディアなんて最低だーーーーー。

>>271
訳文に「反日騒擾の動機：粗暴な中国の国連改革妨害」とか書いてあるけど
原文見たら"UN power play drives China protests"（国連のパワーゲームが
駆り立てる中国の抗議運動」じゃねーか。他んとこも意図的に落としてる
箇所がいっぱいあるし。誰が訳したんだこれ？

あとヘラルドは別に日本寄りってわけじゃないよ。こんなこと↓だって書く。
「日本の政治は西洋の民主主義国家とではなく、中国やメキシコと比較すべき」
（“International Herald Tribune” 2000/6/27）

右翼左翼じゃなくて、事実に沿った線で、常識的な内容に修復されつつあるだけ
まだまだ、どこの国の子供対象なのかよくわからん内容のような気がするがなｗ

中国が日本のことをああだこうだ言うのは、自分のところの反政府活動を抑えるため、
日本をダシにしているだけ。

でも、日本がやたら愛国心を言い出したり、憲法改正で軍の創設を言っているのも、
対外的というよりも、むしろ、自国内で本当に反政府運動・革命が起きたりするのを抑えるため。

要するに、今の日本政府も中国政府も民衆を圧迫する酷家という意味では同じ。

>>276
､｢､ｿ､ｽ､?ﾀｵ､ｷ､､｡｣

>>243
>>右よりの本、左よりの本、双方読ませて判断させるのが正しい教育なのではないか？
>>扶桑社の教科書も他の教科書も内容を半分にして２冊生徒に配布し、生徒が気に入った方で学ばせればいい。

でも、子供に　『自虐的な教科書』　と　『自慰的な教科書』　どちらかを選ばせたら、
読んでて気持ちのいい自慰的な方を選ぶのは目に見えているんじゃないか？

>>243
　子供にとっちゃ自虐的じゃなくて、むしろ過虐的と言えるのではなかろうか？
事実を捻じ曲げ、JAROも真っ青な捏造事項も含まれてたのだから。
これを機に、お隣の国では歴史の改竄がこーゆー具合に行われていますよ、と教える
べきではなかろうか？

>>266
そんな気がする。
でもこんなことになってしまった以上、
つくる会には自ら表に立つ責任がある。

自分達が真摯に調査・研究した結果、
内容は妥当だという主張をし、
右傾化でも軍国主義への回帰でもないことを示してもらいたい。

>>280
日本人が日本人に戻るだけだよな。それだけ

右翼でも軍国主義でも危険思想でもない。そんなものは左翼が愛国者を軽蔑するために作った言葉

つーか、右翼って、保守与党だろ、元々のフランス革命当時は。
だから右であることが普通なんだよ。

日本ではなぜか「少数の左」、「多数の中間」、「少数の右」って分け方になっているけど、
そもそもは、右と左しかなくて、「過半数の右」と「半数割れの左」しかないのが欧米では一般的だよ。
そして「過半数の右」が与党なので、右と言われている人たちこそが普通の人。
極端なのは「極右」となるけど、それは本当に過激なことをやる人を指すんだよ。

この辺の認識を広めないといけないよね。

ちなみに軍国主義の定義も曖昧だよね。
兵器をたくさん持っているから、軍国主義ではないよ。

外交（や経済、外貨獲得）を軍事に頼っている国が軍国主義だよ。

つくる会なり日本政府は、海外で虐殺と言われているのを否定する理由とか根拠をちゃんと言えばいいやん。
こういう理由から海外ではこういう風に言われているが日本としてはここはこうでこうなのでこうと解釈する〜。
とかさ、めんどくさがらずに発表してみろよと。ふんぞり返って鼻息荒いだけやんけと。

それに、つくる会に中国人とか韓国人とかアメリカ人とか、日本以外の国の人も入れればいいやん。
過去に自信があるなら論破できるだろうよ。

つくる会が解散せんかぎり、反日の芽は消えないんじゃ。

オラまだ、日本人なのにつくる会新版教科書、読んでないずら。

>>286

おらも

>>266
そもそもはさ
事実述べても変に常識化されてる事に違和感持って
そこから手をつけようとしたんじゃなかったっけ

>めんどくさがらずに発表してみろよと。
>つくる会が解散せんかぎり、反日の芽は消えないんじゃ

面倒臭がってるのかしらんけど、国外への発表の様子が見えない。
ホームページも日本語しかないしね。
何考えてるのか外から見えない結果、怖がられて、
抗日活動を招く一因になっているように思う。

日中韓以外の国も興味を持ち出し始めたようだし、
ここで外国へのアピールを始めなければ、無責任でもある。

教科書作る会にパラオ大統領賛同

　太平洋の島国、パラオ共和国のクニオ・ナカムラ大統領
が、公正な中学校の歴史、公民教科書の発行を目指す
「新しい歴史をつくる会」（西尾幹二会長）
の賛同者に参画、このほど声明文に署名した。

　日系二世のナカムラ大統領は、日本統治時代の行政や
対戦中の日本軍の戦いぶりを称賛し
「日本の保護領になれないか」
と発言するほどの親日家で知られる。
　署名に際し、ナカムラ大統領は
「自国の歴史を正しくとらえ直そうという日本国民の努力を支持する」
とのコメントを書き込んだ。


これほんと？

>>290　パラオは国ではありませんよ。

>289
教科書に記載する内容を国外にも告知せよ、と？
何のために？

>>289
＞何考えてるのか外から見えない結果

支那のデモの愚民に今回の教科書を読んでるやつなんざいないよｗ
読んで内容を理解できるやつが５％、客観的常識から判断を下せるやつが０．０００１％未満

>>293
内容の理解はどうでもいい。文部科学省がつくる会の教科書を押し付ける
ことが問題なんだよ。
内容論に話をすりかえるのは筋違いだよ。たとえ、つくる会の教科書の内容が
東京書籍と大差なかったにしても、文部科学省が１社の教科書を優遇し、
禁止されている内容の事前漏洩や、広島での採択に関する説明会時のように、
わざわざ産経の切り抜きまで用意してつくる会教科書の押し付けに費やす。
こういうやり方にみんなは不満をもっているんだよ。

>>294

売国奴は氏ねよ。うぜぇ〜〜な。

>294
夢は寝て見ろ。

>>294
押しつけているわけではない。
文科省の教育方針に一番近い教科書だからでは？

はっきりいってシナや韓国のことばかり重点をおいたり
日本をいたずらに悪者扱いする左傾教科書はすべて
発行禁止にしまえばいいと思うけどね。
まあ、自由な言論が許される日本だから反日的内容の
教科書でも許されている。ありがたく思えよ＞アカ学者、アカ教師

パラオは自分の力で、アメリカ史観にそまった自国史をたてなおしてるからな。

つくったんだから、つくる会は改名しないと
自分たちを否定することに。

>>291
パラオ共和国は国連にも加盟しているれっきとした独立国だろうがｗ

　中国で大規模な反日デモが起きるなど歴史教科書に対する中韓両国の反発を沈静化するため、
新しい歴史教科書をつくる会（八木秀次会長）は同会のメンバーらが執筆した扶桑社の
歴史教科書の全文を中国語と韓国語に翻訳。
来週中にもホームページ（ＨＰ）に掲載する。
　つくる会は「中韓では実物を読まないで『歴史の歪曲（わいきょく）』などと
非難している。実物を読んでも批判されるかもしれないが、
冷静で建設的な議論をするために全文の翻訳に踏み切った」としている。
今春検定に合格した扶桑社の歴史教科書は現行版を大幅に改訂した上、
中国や朝鮮半島をめぐる近現代史の部分で文部科学省からの検定意見を受けて修正している。
　一方、外交や教育問題のシンクタンク「日本政策研究センター」（伊藤哲夫所長）は十五日、
中国や韓国の歴史教科書記述を詳細に検証したパンフレット「ここがおかしい中国・韓国歴史教科書」
を発行した。
同センターは「中韓の教科書は反日宣伝にすぎず、
両国政府は『日本が正しく歴史を認識すべきだ』という資格はない。
日本の教科書と比較してほしい」としている。
三百円。問い合わせはＴＥＬ０３・５２１１・５２３１。
（産経新聞） - 4月16日3時6分更新

ま、祭りの予感…。

だいたい、中韓の馬鹿どもは、
つくる会の教科書を読んでもいないで、
日本が悪い日本が悪いってムードで馬鹿やってんだろ？
そんなの中国国民全員の意見だとか言われてもしっくりこねえっつうの。
オレも読んでないけどな。

>>304
読む必要は無い。政府がが日本は国定教科書ではないから口出しできない
と言いながら一方で、扶桑社に肩入れする人間を文部科学大臣にしたり、
都知事の要職につけたりしている。
今回の採択が昨年の東京の中高一貫校形式で、米長のような素人集団の投票
で決まるのであれば、由々しき問題だが、文部科学省はそういう方式に
変えろと教育委員会に通達してるんだよ。
おかしいだろうが！

>>305
君は日本の政治について何も知らんのだなあ。
政府が都知事を選ぶなんてどこの国の出身者ですか？

香ばしいなあ
日本の検定制度に文句言う前に
あんたの母国の国定教科書に文句言えばいいのに。

前回問題になった時、売り出された「新しい歴史教科書｣を読んだ。
でも、いい意味でも悪い意味でも、なんにもオイラの感性にひっかからなかったぞ。
ってことは、教師が授業中におもろい解釈をすれば、どうとでもなる
レベルの内容。まあ教科書ってのは、そんなもんだろうけどな。

>>305　オイオイ・・・内容を問題にしているのに
その言い分じゃ国家が教科書に関わるなって言ってるに等しいが・・・
何処ぞの国は出しまくりと言うか
世界に一つだけのＳＦファンタジー教科書作ってるぞ

そもそも外国から云々言われる事じゃ無いだろ

俺の母方の爺さんは独身のとき、二百三高地を攻めて
非常に苦労した、と述べていたという。もし、爺さん
がそこで死んでたら今の俺は存在しない。いうまでもなく
日露戦争は朝鮮人を白人の軍事大国ロシアの魔手から守った
歴史的大戦争だが、朝鮮人は俺の命の芽生えさえ奪おう
としていたと思うといまさらながら猛烈に腹が立つ。韓国人は靖国
に参拝して日本の英霊に感謝して日本に対する数々の非礼
を謝罪しなければわが家門は末代まで朝鮮人を許さん。

>>310
二百三高地がどこにあるのか知ってんのか？

あと旅順攻めって、普通は乃木第三軍の
無能ぶりを示す作戦として引用されるんだけど…。
おまいはまず乃木を恨んで児玉源太郎を称えよ。

単に
日本＝表現の自由が認められている。
中国＝表現の自由などない。
韓国＝知らん。
ということで日本ではいろいろな教科書があるのだと思うが。
単一の思想に染められるより、はるかに日本のほうがマシ。

どうしても乃木と関連付けて貶したいやつがいるみたいだな。

>>313
俺は軍ヲタってほどじゃないがそれでも乃木将軍の戦下手は知ってるぞ。
芥川龍之介だって茶化してるじゃん。西南戦争では軍旗を奪われるし。
旅順では数ヶ月かけて4万人死なせて、で事実上司令官更迭されて
児玉にスイッチしてから1日で203高地奪回に成功されちゃうし。

「乃木将軍　旅順」でぐぐってみ？　>>310の爺さんを生命の危険に
さらしたのが誰かわかるだろ。乃木将軍とロシア軍だよ。

２１世紀の現在、白人以外の人々も自分の国家を持ち、自存自立しているが、
１００余年前まで有色人種は人間扱いされていなかった。
その様な暴虐を打破し、人間が人間と認められる世界を作ったのが日露戦争
での有色人種国家日本の勝利だった。 明治の日本人は、そんなことを意図
していなかっただろうが、日本人が人間として誠実に生きた結果が白人至上
主義の世界を変えたのだ。その後、太平洋戦争で一敗地にまみれたが日本の
歩みは今も経済・文化で着実に世界をリードしている。日本人が世界の一流
を創造し続けることで、人類は肌の色で差別されない制度をつくりあげ維持
し続けているのだ。

一人でも多くこの日本の本当の歴史を見て知ってもらいたい
http://www31.tok2.com/home2/teiteitah/emp_jp-1.html

かく戦えり近代日本
http://www.h5.dion.ne.jp/~shibaoka/kakutatakaeri.html

産経新聞、工作活動で自ら墓穴

産経は2005年3月12日の記事で「入手先を明らかにできない白表紙本の全文コピーを
内外のメディアを集めて配るという乱暴な行為は検定妨害」と主張していた。
http://www.sankei.co.jp/news/050312/sha021.htm

さらに、産経妙でも触れ、身内の扶桑社を援護↓
産経妙　2005年3月15日より
▼検定中の教科書、いわゆる「白表紙本」がまた外部に流出した。「新しい歴史教科書
をつくる会」のメンバーらが執筆した扶桑社の中学校歴史・公民教科書である。（後略）
http://www.sankei.co.jp/news/column.htm

　　ところが・・・　↓　

朝日新聞　2005年4月6日記事より
文部科学省の銭谷真美初等中等教育局長は６日の衆院文科委員会で、「新しい歴史教科
書をつくる会」が主導して編集した扶桑社の中学校の歴史・公民教科書の申請図書（白表
紙本）が検定作業中に部外に流出した問題で、扶桑社を３回指導していたことを明らかに
した。扶桑社は教員の意見を聞くため白表紙本を貸し出していたという。（後略）
http://www.asahi.com/life/update/0406/009.html?t1

「入手先を明らかにできない白表紙本の全文コピー」と白々しく書いてながら、その実態は
扶桑社自体が流出させており、そのため文科省から３回も指導を受けていたものだった（笑）

>旅順では数ヶ月かけて4万人死なせて、で事実上司令官更迭されて
>児玉にスイッチしてから1日で203高地奪回に成功されちゃうし。

第一次大戦の要塞攻防戦調べてみなさい。
もっと凄まじいから。

日本の教科書に、中、韓、朝の教科書を紹介するコーナーもうけたらどうよ。あの国は日本をこういう風に教えている国ですって

>>317
WWIの要塞攻防戦にもっと凄まじいのがあったという指摘は
乃木が正面突撃作戦を繰り返して6万人（だったな、修正）の
兵士を死なせた要塞を、児玉が28センチ砲の近接射撃に
切り替えて数日で陥落させたという事実を何ら免罪しない。
乃木自身も自分の作戦失敗を悔やむ報告してるし、愚将という
評価は戦史ヲタには概ね定着してるだろ。そもそも近代戦の
発達から10年近く遠ざかって畑耕してた爺さんを勲功で
引っ張り出して司令官にしたのがいかんよ。

乃木に問題が無いとは言わないが、乃木本人はじっくりと坑道を掘って
一つ一つ拠点を潰していく「正攻法」で攻めるつもりだったのをせかし
て正面突撃に切り替えさせたのは海軍の圧力を通した大本営だぞ。
ついでに言うと６万人は死傷者であって死者じゃない。

>児玉が28センチ砲の近接射撃に切り替えて数日で陥落させた
>という事実を何ら免罪しない。

最初から児玉が指揮していたら数日で陥落できたか？
と考えればあまりにナンセンスな主張だろう。

>>320
>乃木に問題が無いとは言わないが、乃木本人はじっくりと坑道を掘って
>一つ一つ拠点を潰していく「正攻法」で攻めるつもりだったのをせかし
>て正面突撃に切り替えさせたのは海軍の圧力を通した大本営だぞ。

海軍は最初から砲弾観測点を確保するために302高地の側面制圧を主張
してたんだろ？　乃木がそれを拒否して厚さ2mの保塁＋機関銃武装された
旅順要塞に吶喊を繰り返した。28センチ砲投入も大本営の山縣の判断。
旅順包囲が始まったのは8月、8/21に第1回総攻撃失敗、9月に海軍が
203制圧を提案、9/19に乃木第3軍がこれをほぼ無視して第2回旅順攻撃、
このときわずかに203攻撃に兵員を廻したために逆にロシア側の203
防御が堅固化、11月末頃、バルチック艦隊の移動を受けて海軍が陸軍を
せっつき、11/23に陸軍が第三回旅順総攻撃を決定、11/26-27に白襷隊
突撃→全滅、11/28には203高地確保に目標変更、12/1に児玉に指揮権を
移譲、12/5に203制圧、12/8に旅順陥落。どうなんだこれ？

死亡者と死傷者を混同したのはすまなんだ。公式戦死者は15,000人強か。

>最初から児玉が指揮していたら数日で陥落できたか？
>と考えればあまりにナンセンスな主張だろう。

それはない。ロシア側の消耗も大きかったから。しかし海軍の要望通りに
203制圧に最初から兵員を割いていたら、半年の膠着戦は絶対になかった。

■■■■ 中国製品不買運動 ２ ■■■■
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/china/1113236293/l50

中国では、みんなが日本製品不買運動を展開してる。
とにかく、『日本製品は買うな！』である。
また、日本製を買う人民は、売国奴として
叩かれてる状態である。

世界では高品質で有名な日本車も中国では
全く売れない。

我々日本人も、こんな反日な中国の製品を
買う必要はない！！！日常生活でも、
出来るだけ中国製品を買わないで、
日本製か中国製以外の商品を買おう！

特に、野菜類や冷凍食品は、中国製は危ないと思う。
規定値以上の農薬が検出される事もあり、命も危険!!!

北京ビジネス最前線
http://plaza.rakuten.co.jp/beijing/
ペキン日記
http://beijing.exblog.jp/
中国で野放しの残虐な屠殺の仕方
http://dolby.dyndns.org/upfoo/mov/1108301570418.wmv
中国の動物虐待について
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/china/1109455090/l50
日本反華連盟　-　危ない中国野菜
http://www.geocities.com/jaco2005jpn/ch.html

下半身の接待及び土産つきの中国詣を繰り返し、金玉を握られ、
中国に何も言えなくなってしまった
日本の売国政治家こそ、中国をつけあがらせた元凶である。

パラオは国じゃないって言ってる奴がいるけど、どういうこと？

ガンダムＺＺの主題歌が「アニメじゃない」だったのと同じようなもんだ。

>>321
>>吶喊を繰り返した

吶喊ってどういう意味だよ
まさか常識って言わないだろな

もっと考えて書けよ、2chだぞ

>>326
えーと…「吶喊」は、基本的には「突貫」の異字です。ただ日本軍では
「吶喊」は軍隊で一斉に声を挙げてから突撃すること、「突貫」は
一点集中攻撃で敵を分断すること、という使い分けをしていたようです。
明治時代の日本軍では司令官が「突撃に前へ、吶喊！」て言うと兵士が
「ウワー」と声を上げながら突入したんです。昭和以後や自衛隊は使い
ません。詳細はググってください。ちなみに大辞林だとこう↓なってます。

とっ?かん【吶喊】
(名)スル (1)大声で叫ぶこと。ときの声をあげること。
(2)「突貫{(3)}」に同じ。「墻壁の欠所に?して来た/吾輩は猫である{漱石}」

とっ?かん ~クワン【突貫】
(名)スル (1)突き通すこと。
(2)全力をあげて一気に事を進めること。「?工事」
(3)大声をあげて、敵陣に攻め込むこと。突撃。吶喊(トツカン)。「全軍が?する」

>>316
検定前教科書を
中国様、韓国様へリークした工作教員がいることを肯定しているね。

　扶桑社 → 教員へ白表紙本を貸し出し
　赤教師 → 中国様、韓国様へリーク（←テロを煽ったことをちゃんと謝罪しろよｗ）

インターネットとは実に便利なツールで、琉球大学教授・高嶋伸欣とは如何なる人物かググッて
みれば一目瞭然。お馴染みピースボートの呼びかけで結成された「歴史教育アジアネットワーク」
なる団体の共同代表として、小河義伸（キリスト者平和ネット）、俵義文（教科書ネット21）、
野平晋作（ピースボート）、松井やより（VAWW-NET Japan）らと名を連ねていたり、拉致問題に
関しても左巻きの常套句 である「相殺論」を滔々と述べたりしている。
高嶋伸欣は、家永教科書裁判で有名な家永三郎の弟子だ。家永三郎の教科書裁判の時には、
「教科書検定は憲法違反だ！検定はすべきでない」と主張していた。
今回は、「新しい歴史教科書は検定で不合格にすべきだ」と主張している。

そういや日中韓３国歴史共同研究だかなんだかが５月に教材出すみたいだけど、
日本ではぜんぜん話題になってないね。なんでだろ？
アカ日とかもうちょい記事にしてもいいような気がするんだが

教材じゃなくて論文集と報告書。韓国側研究者が少し右寄りだったとか、最後に
韓国側から共同研究の成果を教科書に盛り込むよう要請されたことに対して、
日本側が政治的判断で委員会の継続自体を打ち切ったこととか、どっちにも
問題があったりして、充分な成果を挙げたとは言いがたい。

両論併記な点がせっかちな人々には批判されてるけど、こういうのは相互の
認識の差がある部分を洗い出し、今後の重点研究目標を明らかにできたこと＋
人脈形成ができたことだけでも、十分有意義ではあるので、とりあえず出版を
待つのがいいんではないかな。

ちなみに報道は3/28に各紙でされてるはずだよ。ぐぐれば出てくると思う。

あ、上の歴史共同研究委員会は日韓のやつね。日中歴史共同研究委員会は
今回の町村訪中会談で町村外相がオファーしたばっかりの状況。中国側は
前向きに検討するって言ってるから、今度やるかもしれない。

NYT紙「日本の教科書、韓中よりバランスが取れている」
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/04/18/20050418000028.html

　YTNによれば、ニューヨークタイムズ紙は「ウィークエンドレビュー」セクションに掲載された
日系特派員の東京発記事で「政府承認を受けなければならない歴史教科書が民族のアイデ
ンティティー確認のため有用な道具として活用されるのは韓中日3か国で共通」と指摘した。



歴史教科書が民族のアイデンティティー確認のため有用な道具として活用されるのは韓中日
3か国で共通」と指摘した。


韓中日3か国で共通」と指摘した。


韓中日3か国で共通

>>歴史を勉強すると、ふざけるなとおもいますが･･･。

結局はこの一点に集約されているんだよな。
ただ、自分のお勉強中に感じたフラストレーションの発散の
ためだけにギャーギャー騒いでる。 まさしく自慰的歴史観。

国益なんてもんを考える脳みそなんて全く無し（笑。
中韓もウザイが、ワザワザ、奴らに付け込むチャンスを与え
てやるこの手の馬鹿が一番むかつく。

なんで、日本に不利な議論を土俵に上げる必要がある？
『利敵行為』なんだよ。それともおまえ実は中国人か？
実は、戦争の歴史を風化させないために、深く沈んでいる
クソスレを定期的に『ａｇｅ』てるのか？煽りはいい加減にしろ。

実際、侵略じゃないということになったとして、
今更なにかメリットがあるのかね？ウヨの自己満足？

正直、５０年も前のことなんて、もはやどうでも良い。

本来もう済んだ問題のはずなのに、つくる会とか、状況
読めないバカ政治家が、この問題を蒸し返すたびに、中
国や韓国に絶好のカードを与えてしまう。ほんと、国益
ってものを少しは考えられないのかね？

>336
簡単なことだよ。
正しい歴史を教育する、というのは純粋に学問であって、
政治ではない。
より正しい歴史を学ぶことを勝手に政治問題化されているのは
大きな失点ではあるが、最早外交カードにはなり得ないよ。

中国語翻訳版とか出たらネット検閲とか入るのかな

>>324
時代遅れなのさ。
相当古い地図か資料集でも見てるんでしょ。

朝日こそが唯一の平和新聞であるし、政府に変わって日本国民の
平和教育が出来るのも朝日だけであろう。

朝日は売国だとか極左だとか誹謗される事もあるだろうが、
良く考えてもらえば分かると思うが、左翼こそが平和主義者なのだ。

左翼が平和を愛していると言う事を忘れてしまった日本人は不幸であるし
過去の過ちを繰り返しかねない。

つくる会教科書の英語翻訳とHP掲載を
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/kokusai/1113708588/

>>336
教科書問題が騒がれるようになったのは80年代から。
これがどういう意味を持つのか少しは考えてみれ。

ちんこ

「国民の思想」八木秀次　新しい歴史教科書をつくる会/編　　　より抜粋

「つくる会」は2000年春に「新しい歴史教科書」「新しい公民教科書」の二冊を作成し、
文部省に検定申請した。しかし、教育界や教育行政に巣食う左翼勢力の抵抗はすさまじく、
国内の特定のマスコミや中国・韓国の政府・マスコミとも連動して、あらん限りの批判や
中傷を加えてきた。中国政府は露骨にも、「新しい歴史教科書」を検定不合格にすることを
日本政府に求め、それが受け入れられないとなると、今度は具体的な記述の修正を要求した。
内政干渉であることはいうまでもないが、日本国内ではそれを批判することもなく、逆に言えば
外務省は特別のセクションを設けて検定不合格工作をし、中国・韓国の要求に併合するのだった。
朝日新聞社、毎日新聞社、共同通信社など日本の特定のマスコミも、中国や韓国の政府、
マスコミに同調し、というよりはたきつけ、その「外圧」を利用して「新しい歴史教科書」と
「つくる会」にあらん限りの中傷・誹謗を加えた。
また左翼過激派は「つくる会」の関係者や「新しい歴史教科書」を採択する意向を示していた
教育委員に物理的な暴力さえ加えてきた。実際、「つくる会」本部事務局は2001年夏、左翼過激派の
期限付き火炎放射器で放火されもした。教育委員に脅迫電話が掛かってき、カミソリの刃が送りつけられた
こともわかっている。神社の神主をしている教育委員には夜中に「お宅の神社、燃えていないかい」
「お宅のおばあちゃん、石段から落ちなければいいね」という電話が掛かってきたことも知られている。

日本をターゲットに極端な善悪史観を残したい国とぶつかるのは当然だ。
友好と混同させず、しっかり発信していくべきだ。

違う歴史観や教育でも殆どの国は友好。中韓に非難されるのは向こうの国内事情。

>>345

俺も自虐的歴史観よりは、自慰的歴史観の方が好きだな。
読んでて気持ち良いし、自分が誇らしく思えてくる。

>346
それはマズイな。

共産党のヌード写真集を拝まされるよりはマシだろ。

>>346
自慰的はちょっとなあ・・・

>340
> 良く考えてもらえば分かると思うが、左翼こそが平和主義者なのだ。

否。
現在のサヨクは隷属主義者。
平和という金言を掲げて、日本の主権を３馬鹿に売り渡そうとしてる売国奴だ。

>>340と>>350はどっちも相当頭悪そう

朝日が極左ってのは悪い冗談だな。
アレはただの事大だ。

事大主義＋ポピュリズムね＞朝日
まあ一番大きいところのアメリカに事えつつ
リベラル＝ソシアルなものに対して
大衆的憤怒を煽ろうとする産経も
やっぱり事大主義ポピュリズム新聞なのだが…。

自分が賢いと思ってるID:TBQ/f6Rjが一番頭悪そうだな。

>>346はよく見るコピペだが、明らかに反対派のネガティブキャンペーンだろ。
中立派に賛成派の書き込みと思わせて嫌悪感を抱かせるのが目的。

新しい歴史教科書が手に入らない件・・・

地政学に学ぶ　05/04/24号

日の丸時評:

http:/www17.ocn.ne.jp/~maru/

我が家にはなぜか「検定不合格歴史教科書」という市販された歴史教科書がある。
家永三郎という左翼学者が編纂したもので、左翼思想に流れているとの理由で
検定不合格になった代物だが、安重根だとか3．１運動の女性だとかは何も記載さ
れていない。
日本が朝鮮半島を併合した時代は帝国主義列強（英・米・仏・独・露・伊・日他）
が争っていた時代であって、そういう世界の中で日本がどの様に判断し、どの様
に行動したのかを学ぶのが重要なのだ。家永は左翼なので帝国主義を批判してい
るのだが、安重根だとか３．１などは、その時代の注目すべき動きの中では重要で
はなく、何も書いていない。これはこれで歴史学者として正しい。
ところが、最近の教科書では、まるで朝鮮・韓国の視点で、安重根が英雄、３．１
運動での逮捕された女性が素晴らしいが如きに顔写真入りで記載されている。
併合朝鮮半島での犯罪レベルの出来事を重要視し、帝国主義国家が群雄割拠する
時代状況の中での日本の動きと言う重要な視点は欠落している。
これでは朝鮮半島の歴史であり、日本や世界の歴史ではない。
歴史の視点を矮小化し、重大情勢を隠蔽するバカな教科書に成り下がっている。
こんな「半島史観」で物事を語っても何も意味はない。

今日の産経新聞の産経抄から
http://www.sankei.co.jp/news/column.htm
沖縄本島の南西に位置する慶良間（けらま）諸島、一見のどかな南の島で先の大戦末期、住民の集団自決があったことはよく知られている。
だが自由主義史観研究会の『歴史と教育』最新号が取り上げている事件の推移に、ヒザを打つことがあった。
▼集団自決があったのは渡嘉敷島と座間味島という二つの島である。昭和二十年三月、米軍が沖縄本島を攻める前、この島々に機銃掃射
など猛烈な攻撃をかけてきた。このため多くの住民が犠牲になったが、うち数百人は逃れられないと自ら命を絶ったと伝えられている。
▼何とも痛ましい事件だった。が、その悲劇性に輪をかけたのは、この集団自決が両島に駐在していた日本軍の隊長による「命令」だったと
されてきたことだ。戦後、地元の新聞がそう書いたのをはじめ、沖縄県史などにもそう書かれてきたのである。
▼しかしその後、曽野綾子さんの『ある神話の背景』などさまざまな調査で、これが偽りであることがわかる。特に座間味島では「命令」があっ
たとする唯一の証言者だった女性が、島の長老に頼まれてウソの証言をしたことを告白する。命令説は完全に崩れた。
▼民間人が戦争で亡くなった場合、軍の要請で戦闘に協力したのなら、遺族年金などがもらえる。そのための悲しい口裏合わせだったのだという。
「命令」を出したとされた隊長もそうした事情や、住民を自決から守れなかった責任から沈黙、不名誉に甘んじていたのだ。
▼問題は、これほど事実が明らかになったのに、まだ命令説が信じられほとんどの教科書に書いてあることだ。南京事件や慰安婦問題と同じ
パターンである。虚偽の歴史が独り歩きする怖さは、「歴史」が国際問題となるとき何度でも強調されなければならない。

船橋西図書館・焚書事件　最高裁で逆転勝訴の可能性が見えてきた（一）
緊急朗報

http://nitiroku-nishio.jp/blog/
西尾幹二さんのブログです

http://homepage2.nifty.com./hotspace/

この教科書って天皇機関説問題や
プロレタリア文学著者に対する弾圧が載ってないってホント？

>>362
そんなもん要らん　ｗ

八木会長は三代目だっけ？
肩書きがしょぼいので、どこの大学でもいいから早く教授にしてあげてください。

嘘吐きはチャンコロトチョンの始まりで死。　嘘吐きはチャンコロとチョンの始まりで死。

中国を支那と呼ぶのは失礼ではないか！蔑称ではないか！などと馬鹿なことを云う人がおりますが、
自ら無知をさらけ出しているようなものなんですね、こういう人は。
支那という名称は、２２００年前から世界中で使われている、現中国の地名を表す言葉でありまして、蔑称でも何でもないんですよ。
今日は一つ物知りになりましたね。

ついでに云っておけば、｢チャンコロ(中国人)｣という言葉も、ツォンクォレン(中国人)の日本語訛りでありまして、
辛亥革命（１９１１年）後しばらくの間は敬称であったのですが、平気で契約を破ったり条約を破ったりするものですから、
散々な目に遇わされた日本人の間でいつの間にか中国人に対する蔑称に変わってしまったんです。
チャンコロと云えば、｢信用できない人｣の代名詞になってしまったんですね。
ツォンクォレン→チャンコレン→チャンコロと転訛していったようです。嘘だと思うなら、ツォンクォレンを早口で繰り返し云ってみて下さい。
チャンコロに聞こえますから。
英語では中国人のことを未だに｢チャイニーズ即ち秦人｣と呼んでいる訳ですから、
考えようによってはチャンコロよりもひどい呼び名ではないかと思うのですが、北京政府は欧米人に対しては何も抗議していないようです。

現代の日本人を｢縄文人｣と呼ぶようなものでしょう？チャイニーズ（秦人）と呼ぶのは。日本に対してだけ支那と呼ぶな！
とは、逆差別でしょう、これは。
あの国は、白人と戦って一度も勝ったことがありませんから、白人恐怖症なのかも知れませんね

これからは嘘吐き中国をチャンコロ、捏造、妄言民ジョクの朝鮮人はチョンと呼びましょう。
これからは嘘吐き中国をチャンコロ、捏造、妄言民ジョクの朝鮮人はチョンと呼びましょう。
これからは嘘吐き中国をチャンコロ、捏造、妄言民ジョクの朝鮮人はチョンと呼びましょう。

小林ぽちのり

なにが平和だ、従軍慰安婦だ、強制連行だ、ふざけんのもいいかけげんにしろや
糞韓国人めが、ふざけんのもたいがいにしろやこの寄生虫が

>>364
高崎経済大学助教授ではしょぼいな。いっそ皇學館教授（ry
藤岡信勝氏が東大教授のままなら格好ついてたんだがなあ・・・。

韓国系メディアでは、八木氏の肩書きは「高崎大学教授」って書いてあった。

適当だなあいつら・・・。

林道義なんかもうやめてるのに、
自分のＨＰでは「東京女子大教授」のままだ。

韓国は、日清・日露の両戦争の意味を歪曲し「侵略戦争」などと称しているが、それは
「半島に日本が来た」という結果だけが根拠の底が浅いものである。
あの当時の極東情勢は、帝国主義列強が群雄割拠していた時代であり、欧米に侵食され
何もできない清と南下侵略する露により半島の不安定さが増し、地形的宿命により日本
の自存自立が脅かされていた時代なのだ。日清戦争とは朝鮮を清の属国から解放し朝鮮
を独立国として清に認めさせる日本の防衛戦略戦争であり、日露戦争とは半島を侵略す
るロシアを日本に隣接する半島から駆逐する防衛戦争だったのだ。
そういう世界史的視点で日清・日露の両戦争を理解せずに、狭隘なる半島史観で日清・
日露の両戦争のことを「侵略戦争」などと矮小化すると、まったく逆の意味に主客転倒
してしまうのだ。
捏造された半島史観に基づく謝罪要求など、冤罪に等しいことであり絶対に認めるわけ
にはいかない。

>>370

では、つくる会メンバーを、これから
ちんころ
と呼びませう。

つくる会がんばれ！圧力に負けずにめっちゃがんばれ！

前回の採択率を上回ることを願います！日本の為にがんばれ！

News : つくる会　英訳で教科書説明　中韓記者ら１００人に

≪外国特派員協会で会見≫

　新しい歴史教科書をつくる会の八木秀次会長と藤岡信勝副会長が十日、東京・有楽町の
日本外国特派員協会で記者会見し、今春検定に合格した扶桑社の歴史・公民教科書に
ついて外国人記者の“追及”に答えた。欧米や中国、韓国の記者ら約百人が出席。
同社歴史教科書の近現代史部分の英訳が配布された。

　韓国人記者が「性奴隷（慰安婦）や誘拐（強制連行）について隠しているのはなぜか」と
強い口調で質問したのに対し、藤岡副会長は（１）以前は韓国の教科書も慰安婦について
書いていなかった（２）今回検定に合格した全社の教科書から「慰安婦」の文言がなくなった
（３）それは「慰安婦の強制連行」に証拠がないことが明らかになったからだ−と説明した。

　英国人記者が「教育関係者はつくる会に感謝しているはずなのに、なぜ前回の採択で
ほとんど使われなかったのか」と尋ねると、八木会長は「皆さんには信じられないかも
しれないが、日本の教育界ではマルクス・レーニン主義がいまだに力を持っていて、
国民の感覚との間に大きなギャップがある」と述べた。

「扶桑社教科書は南京事件を書いていない」など誤解に基づく質問も多く、八木会長は
「海外に正確な広報を行うのは本来は文部科学省の仕事だ」と話した。つくる会は同日、
扶桑社歴史教科書の中国関係部分の中国語訳をホームページに掲載。英語、韓国語についても順次掲載する。

【2005/05/11 東京朝刊から】
(05/11 08:40)
http://www.sankei.co.jp/news/050511/sha029.htm

>>374
関連
ビデオニュース　　新しい歴史教科書をつくる会記者会見 （2005年5月10日・外国特派員協会）
http://www.videonews.com/asx/fccj/051005_tsukurukai_300.asx
【国内】「日本では未だマルクスレーニン主義が力」つくる会、中韓記者ら百人に歴史教科書説明【05/11】
http://p2.chbox.jp/read.php?host=news18.2ch.net&bbs=news4plus&key=1115769151&ls=all
【国内】「戦争、美化してない」　特派員協会でつくる会会見【05/10】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1115730021/

「つくる会」海外特派員クラブ記者会見の、歴史的意義
ttp://nishimura-voice.seesaa.net/article/3562678.html

おいおい、みんな聞いたか？
韓国の記者あまりにも従軍慰安婦について必死っつーか火病して
海外メディアから失笑されてたみたいだぞｗ

会長から証拠ありませんから。っていわれてなお火病＆失笑

「扶桑社教科書は南京事件を書いていない」など誤解に基づく質問も多く、
八木会長は「海外に正確な広報を行うのは本来は文部科学省の仕事だ」と話した。
つくる会は同日、扶桑社歴史教科書の中国関係部分の中国語訳を
ホームページに掲載。英語、韓国語についても順次掲載する。
http://www.sankei.co.jp/news/050511/sha029.htm

というわけで中国語訳を覗いてみたけど
http://www.tsukurukai.com/05_rekisi_text/rekishi_Chinese/hantaiji.pdf

22ｐの71章日中戦争のどこを読んでも南京に触れた記述がありません
つくる会＆産経新聞の嘘つき

>>377
｢南京の部分に触れている｣って産経新聞が書いてる？
どれどれ、今朝ももう新聞（産経）が配達されてるから
これから詳しく読んでみよう。
もし産経が｢作る会のＨＰでは、南京の部分にきちんと触れている｣と
書いてなければ、>>377が嘘つき＆勘違いさんってことになるけどいいね？

つくる会＆産経新聞は運命共同体みたいなもんでしょ

>>375
何つうかまぁ著しく雄弁さに欠ける記者会見だなあ…
どいつもこいつも目が泳いでる…
え〜、だの、あ〜、だの…
言い直してなんかしてみたり…
田原なつうローカルな名前を持ち出してみたり…　もう（鬱

日本人の限界を見せられてるような気分で超鬱だ。

記者会見みたが、どうも八木は頼りないな。なんでこの人が会長なんだ？

【中国】市民137人死亡　浙江省の5万3000人革命暴動★２[05/10] 
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1115833652/l50 

13 ：名無的発言者 ：2005/04/16(土) 07:29:51  
ツワモノどもの夢のあと…、  
浙江省東陽市で先日起こった「３万人の大暴動」の惨状でつ：  
http://www.peacehall.com/news/gb/china/2005/04/200504160010.shtml

14 ：名無的発言者 ：2005/04/16(土) 11:31:04  
ほい！ついでに６ケ（暴動の爪あと）  
http://www.peacehall.com/news/gb/china/2005/04/200504160036.shtml
http://www.peacehall.com/news/gb/china/2005/04/200504160044.shtml
http://www.peacehall.com/news/gb/china/2005/04/200504160058.shtml
http://www.peacehall.com/news/gb/china/2005/04/200504160103.shtml
http://www.peacehall.com/news/gb/china/2005/04/200504160106.shtml
http://www.peacehall.com/news/gb/china/2005/04/200504160700.shtml

おまけ、中国のヤーサンが、市民をボコボコにする無法地帯、南京城。  
http://www.peacehall.com/news/gb/china/2005/04/200504160517.shtml

>337
>22ｐの71章日中戦争のどこを読んでも南京に触れた記述がありません

23ｐの４行目に12月に南京を占領したと書いてある。
短いから見落としたのかもしれんが、しっかり読もうな。

>337じゃなくて、>377だった。俺のバカ･･･

「日本の教育界ではマルクス・レーニン主義がいまだに力を持っていて、
　国民の感覚との間に大きなギャップがある」
この部分はうなずける。
いまだに家の近くの某独法大学では
学生運動の名残り見たいな事を飽きずにやってるよ
誰がやってんのかわからんけど学生が
先頭きってやってるとは思えんのよ
あれを見るたびに疑問に思う

ヤクザがさ、
珍走団を飼ってるでしょう。

それと同じ事。

>>376
そりゃそうだろう。
何で前の韓国の教科書には載ってなかったの？って質問されたら
終わりだもんな。

作る会外国人記者クラブで会見動画
http://www.videonews.com/asx/fccj/051005_tsukurukai_300.asx

トップがマイナーな大学の助教授ってのがなぁ。

藤岡とか中西が引き受けてくれればよかったのに。

「教科書立派なはずなのに採択率なぜ低調か」
　http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=63445&servcode=200§code=200
ところで中央日報のこの記事だが、歪曲と事実誤認がそれぞれ一点ずつある。

　> あるアメリカ人記者が、藤岡信勝つくる会副会長が書いたコラムを取り上げ
　> 「日本が専制国家体制だったことがあった。 これは明らかな事実なのに、なぜそれを認めようとしないのか。
　> 私はあなたがたを全く理解することができない」と辛らつに批判した。
この記者は「専制国家体制」ではなく「全体主義」の指摘をしていた。
それに対して「日本戦争中の一時期、民主的な手続きが制限されていたが、
明治憲法が停止された事はないし、ヒトラーのような独裁者がいたわけでもない。
自分も、当時の日本は全体主義国家であると思っていたが、
マサチューセッツ州立大学のリチャード・マイニヤー教授という東京裁判を研究された方の本から
当時の日本は全体主義国家ではなかったという事を学んだ。」と回答している。

　> 英国人記者が 「あなたがたの言葉通り、それほど立派な教科書ならば
　> 教育委員や保護者らがこの教科書を、先を争って採択するだろうが、
　> なぜ採択率が０パーセントに近かったのか」と詰問した。
　> すると八木秀次会長は「日本の教育界がマルクス信奉者ら構成されたいたため」
　> として答え、記者たちの失笑を買った。
これは全くの事実誤認である。この記者は上記の質問内容に続いて、
「冒頭、貴方は「日本の教職員組合はマルクス主義を信奉している」といったが、
現代に於いてそんな事があるとは信じられない」と続けた。
記者たちの失笑が起こったのはこの時である。

ソース：
ttp://www.videonews.com/asx/fccj/051005_tsukurukai_300.asx

>>390
映像で見ると、33分くらいのところだな。失笑は、よくわからなかったが、
中央日報の記事を読んでみて、マルクス主義をだすのはやはり、突っ込みどころを与えて
まずいように思う。
一番の理由は、誠実に分析して、「日本国民が誤解をしている」ことだろう。
読んでもいないで、右寄りだと思っているのが、一般の日本人だ。
そこを正直に、述べるべきなのではないか。

南京大虐殺、従軍慰安婦が朝日新聞によって捏造され
外交問題に発展するまでの過程を簡潔に解説。
http://gazo05.chbox.jp/news-movie/src/1115870763333.wmv

>>392
こうゆう放送をＮＨＫのような国営放送が進んでやらないでどうする！！
バカか！！それこそ受信料なぞ払う価値がない！！

>>392
どの番組なの？まさか、放送大学？

既出だったらスマソ。

05/05/13（金）■新しい歴史教科書をつくる会記者会見 （5月10日・外国特派員協会）テキスト起こし

http://kukkuri.jpn.org/kakoboyaki/050513tukurukai.html

学生には事実をありのままに教えるべき

他国に何か言われたからって教科書を変える必要はありません

ましてや中国は、歴史捏造の教科書で教えている国ですし。

>>394
チャンネル桜。

ﾌﾟｹﾞﾗ

戦前から戦後にかけての記述には心情的に同意する部分も、学問的に参考に
したい部分もあるんだが、日本の起源を神話で表記してる所が総てをインチキ
宗教のプロパガンダ風に貶めていると思う。
ま、著者連中がその神話を本気で信じ込んでいるのならスゴイ。

日本の起源を神話で

ってこれは中学生が歴史に興味を持ってもらうための配慮じゃないのか？

そんな大人から子供へのささいなメッセージさえも厳密に批判されなきゃならんのか！！

弥生時代、日本には数百の邑（クニ）があった。
弥生という名前とは裏腹に、隣邑との争いが耐えなかった。
その邑長の中に、天照や、素盞雄(すさのお)等がいた。

その長達が身罷った時に神格化、今に至る。
これが通説だと思うが。
その神格化というのを今では、金日成や毛沢東みたいなものか？
中国、北朝鮮は2000年遅れている

>>399
神話って欄外のコラムなんじゃないの？
本文の中に入ってんの？

神話が歴史教科書に載ったっていいと思う。
日本人なのに日本最古の歴史書、古事記の内容を全然知らんという方がハズカシイのでは

神話を史実として記載し教育するのはちとまずいが、
神話を神話として、ならこれは必要だと思うよ。

つくる会のＨＰで他社の歴史教科書を紹介していたけど、
想像以上に酷い状況だったんだな・・・

http://www.tsukurukai.com/02_about_us/02_maso_01.html

>>405
このサイトの見にくさの方が、ずっとむごいが。

クリックするたびに、上に飛ぶな。
その前に、D&Dを認めろ。

http://www.tokakushin.org/movie/koudan00.wmv
http://www.tokakushin.org/movie/edu050507.wmv
http://www.tokakushin.org/movie/tks050413.wmv

>>407
途中でギブアップした…ものすごい電波でてる

サントリー学芸賞受賞の「日本占領下のジャワ農村の変容」（倉沢愛子）が、
日本軍による虐殺行為をでっち上げているというのは本当か？
今週号の週刊新潮での連載で高山正之が書いているけど。

>>407
ヤバイ。聞いてると頭悪くなってきそう。
脳のCPU使用率3%のみで永遠に聴き続けなくちゃいけない感じ。

>>399
日本は神話時代まで遡る歴史を持っているからな。
歴史の初段で神話を教えるのは当たり前。
古事記も知らない日本人などその方が異様。

八木さんがんばれ

インドネシア　「社会科学分野・歴史科第五分冊」（インドネシア語）
　　　　　　　　マルトノ著ティガ・スランカイ社　１９８８年版

「そのロームシャたちは橋、幹線道路、飛行場、防衛拠点、防空壕といった
日本の防衛のために重要であった建設工事で労働を強制された。（中略）
ロームシャの仕事は非常に重要だった。原始林で木を伐採し、丘を切り崩し、
山の中で岩を砕くことなどが、その仕事だった。それとともに、ロームシャの
待遇はきわめて残酷であった。彼らが労働中に少しでも不注意だったりすると
平手で叩かれ、銃で殴られ、鞭で打たれ、足蹴にされた。
これにあえて抵抗したものは殺された。また彼らの健康は配慮されなかった。
衣服は満足に支給されなかった。彼らは食料を与えられはしたが、米の飯
ではなくタピオカの粉の粥だった。それも一日一回であり、量もきわめて
限られたものであった。
その結果、何千人ものロームシャは、二度と故郷に戻ることができなかった。
彼らは働かされていた森林で世を去ったのだ。」

米の歴史教科書読んだけど空襲も原爆も完全に正当化してるんだよな
戦勝国が歴史を作るってのは本当だね

>>414
私は実物を読んだことがないのだが、ある本にアメリカは原爆と真珠湾は
公式には曲げないけど、様々な学校では原爆を落としたことについて
どう思いますか？という風に考えさせる方向の学校もあると書いてあり
ただ団体の圧力もあり、行えるのはそこまでだとも書いてあった。
原爆投下はどう考えても非道でありましょう。

＞これは，数百年にわたる白人の植民地支配にあえいでいた，現地の人々の協力
＞があってこその勝利だった。

現地人が喜んで日本軍を招き入れた？嘘だろ　Ｗ

＞沖縄では，鉄血勤皇隊＜てっけつきんのうたい＞の少年やひめゆり部隊の少女たち
＞までが勇敢に戦って，

負け戦に子供まで巻き込む悲惨さを伝えたかったのか？　多分違うな

＞『私は，国民が戦争遂行にあたって行ったすべての決定と行動に対する全責任
＞をおう者として，私自身をあなたの代表する諸国の裁決にゆだねるためおたずね
＞した』。私は大きい感動にゆすぶられた。」（『マッカーサー回想記』より抜粋）

自慰史観に必要とあらば、デッチ上げのエピソードでも採用　Ｗ

>>414
アメリカも日本と同じように、色んな教科書があるんで
中には「太平洋戦争はアメリカの挑発によって始まった」
という記述の教科書もあるんだそうだ。

>>414
すこし違うけど、ネイティヴ・アメリカンにした行いなどについては、
かなり��自虐的�°L述をしているものがほとんど。
つくる会が批判している従来の教科書も真っ青な、自虐思考へ誘導しそうな
えぐい絵も多い。

自虐的な記述は国内のことに関することだけ
外国にやったことは全部正当化されてる

事実を捏造歪曲しなければ、いいと思うよ。
結局、悪行を正当化してみても道徳的に優れた子供が育つと思えないよ。

>>420
そりゃそうだ。
中韓見てればよくわかる。（ｗ
日本はあの轍は絶対に踏むべきでないな。
強制連行とか従軍慰安婦なんて間違ってものせちゃいかん。

>>419
>>417が言っている「太平洋戦争はアメリカの挑発によって始まった」も正当化？
��挑発�≠ﾁて普通あんまりいい意味では使わないけど。

>>417
> アメリカも日本と同じように、色んな教科書があるんで
> 中には「太平洋戦争はアメリカの挑発によって始まった」
> という記述の教科書もあるんだそうだ。

以下、他スレよりコピペ。

298 名前： ◆CByzlSeA0w ：03/09/26 23:56 ID:iY487Eli
>>66 まずpart 3 685をコピペします。
---
　685 名前： ◆CByzlSeA0w 投稿日：03/09/18 01:25 ID:dAYc7Sl5
>>592
> 現在、アメリカの教科書でさえ、
> 大東亜戦争の日本の正当性を認めていますが？
> （正確には大東亜戦争の原因が、アメリカの経済制裁等が原因と教えている。）

>>611
> 『THE MAKING OF MODERN JAPAN』
> K・B・パイル（ワシントン大学教授）/D・C・ヒース社

見てみました。
http://www.amazon.com/exec/obidos/tg/detail/-/0669846570/qid=1063813736/sr=1-6/ref=sr_1_6/002-8165722-9836807?v=glance&s=books#product-details
まずこの本、【日本史】を分析した本なんですなあ。
日本研究の書であるのです。
で、日本が戦争を【行うに至った経緯】を数ページ記載しています。
つまりこの本の記述は、
【大東亜戦争の日本の正当性を認めている】なんてシロモノではなく
【太平洋戦争の日本の参戦動機】を日本側の視点で述べているもの、
【日本人は何を考えて太平洋戦争を行ったのか】を記述してあるに過ぎません。

従って、

> （正確には大東亜戦争の原因が、アメリカの経済制裁等が原因と教えている。）

全然正確ではありません。
正確には
【日本は、アメリカの経済制裁等により太平洋戦争に踏み切った】と述べているに過ぎないんですな。
あなたのおっしゃるような
【大東亜戦争の原因が、アメリカの経済制裁等が原因でありアメリカに非があり日本に正義があった】
などという内容では到底ありませんので悪しからず。
---

299 名前： ◆CByzlSeA0w ：03/09/27 00:03 ID:EsF500Gg
>>66
> >>前スレ685
>
> まず、あなたの間違いを挙げる。
> ＞【日本は、アメリカの経済制裁等により太平洋戦争に踏み切った】
> ＞大東亜戦争の原因が、アメリカの経済制裁等が原因と教えている。
> 全く同じ内容だが、あなたには判断能力がないと見える。

いいえ？あなた、

> 現在、アメリカの教科書でさえ、
> 大東亜戦争の日本の正当性を認めていますが？

と書いているんですよ？
あたかもアメリカの教科書が【太平洋戦争の原因はアメリカの経済制裁であり、日本の参戦は正当であった】
と書いているかのように議論誘導してますね？

> ＞【大東亜戦争の原因が、アメリカの経済制裁等が原因でありアメリカに非があり日本に正義があった】
> 誰が、アメリカの教科書に正義が日本にあると教えていると言った？

あなたがpart3 592で述べたんですよ、

> 現在、アメリカの教科書でさえ、
> 大東亜戦争の日本の正当性を認めていますが？

と。

302 名前： ◆CByzlSeA0w ：03/09/27 00:12 ID:EsF500Gg
>>66
> この事実の捏造に対し、謝罪していただこう。

人に謝罪を強要する前に、あなた自身が記したpart 3 592の発言を自分で取り消しなさい。

> さらに、歴史教育は物事の善悪を教える場ではない。
> 歴史教育がなんたるか、理解していませんでしたと明言し、
> このスレッドを読んでいるすべての人に謝罪しなさい。

ほほう、では
あなたがpart 3 592にて記述した

> 現在、アメリカの教科書でさえ、
> 大東亜戦争の日本の正当性を認めていますが？

はどういう意図で書いた発言なのですか？
歴史教育は善悪を教える場ではないのに、
なぜアメリカの教科書では【日本の正当性】＝【日本の正義】＝【日本は善】を認めている、と
あなたは書いたんですか？ええ？

欺瞞もいい加減にしろ。

あなた、【アメリカも日本の正義＝正当性を認めている】と明確に自分で書いているではありませんか。

もう、わけわからんコピペの連続で汚くてわけがわからん。
一行で簡潔に書け

Military Action 　Hostile Dealths Wounded Non-Hostile Deaths
World War I (1917-18) 　53,513 　　204,002 　　　　63,195
World War II Total 　　293,121 　　670,846 　　　　115,185
European Theater 　　185,179 　　　498,948 　　　　66,805
Pacific Theater 　　 　107,903 　　　171,898 　　　 48,380
Korean War (1950-53) 33,629 　　　103,284 　　　　20,617
Vietnam War (1961-75) 47,358 　　　153,303 　　　10,817
http://www.kyowva.com/bbacks/nationalmisfortune.htm

>>428
おい小学校くらいは卒業しろよ
自慰史観は情けない香具師ばっかり

今、吉祥寺でつくる会教科書反対って
ビラ配ってるぞ！
おまけに中国贔屓な街頭演説付き！

中国人は観光客も、留学生もｲﾗﾈ。

どれだけの血税が中国人留学生一人につぎ込まれているか？
おそらく、大多数の日本人は知らないのです。知ったら、爆発するよ。

大学に留学する場合です。
1)奨学金／月額142,500円（年171万円）
2)授業料／国立大学は免除、公立・私立大学は文部省が負担(年52万800円:現時点)
3)渡航旅費／航空券支給　東京-北京　(111,100円)
4)帰国旅費／奨学金支給期間終了後所定の期日までに帰国する場合は航空券を支給　(111,100円)
5)渡日一時金／25,000円
6)宿舎費補助／月額9,000円または12,000円　(年144万円)
7)医療費補助／実費の80％
上記 1) +2)+3)+4)+5)＝380万円！年に380万円ですよ。
なおかつ全て血税ですよ。

奨学金とはいえ、支援・支給額です。返さなくていい。 奨学金をほしい日本人は
わんさかといるのにもらえない人が多い。それなのに、中国人留学生は当たり前の支給と思って
全ての人がもらっているのです。 繰り返し、言います。年に380万円ですよ。
4年いたら、1520万円ですよ。血税で養っているのですよ。 貧乏な日本人学生が多くいる中で。
しかも、10万人。いくらでしょう？
3800億円です。 どこかの国の国家予算規模ですよ。
それをふんだくるばかりか、勉強もせずに、バイト。居心地よくて不法滞在。

なんで怒らないの？血税ですよ。

自虐史観を払拭する素晴らしい教科書だと思う。
が、いかんせんタイミングが悪すぎw
三馬鹿に付け込む隙を与えちまったじゃねーか！

日本はどうなってんだよ！！何でもかんでも国民の知らない間に決めやがって！
税金だぞ！！こんなもん独裁政治となんか変わるんか！！
国民の声なんか届かないじゃないか！！

>>433
> 自虐史観を払拭する素晴らしい教科書だと思う。
> が、いかんせんタイミングが悪すぎw
> 三馬鹿に付け込む隙を与えちまったじゃねーか！

中華人民共和国内で「反日」を煽る為に
わざとやってるのだから、彼らにしてみれば「良いタイミング」でしょうよ。

国家総動員法での「黙れ事件」。

これと同じ日に、総動員法を審議中の衆議院特別委員会で佐藤賢了中佐による「黙れ事件」が起きた。
陸軍省の一説明員が議会で議員を黙れとドナリつけたという前代未聞の事件で、当時の陸軍と議会、
国民の関係を象徴したケースであった。問答無用、反対のものは力で圧殺して、無理やり総動員法を
通過させようとする、強硬姿勢のあらわれでもあった。

『東京朝日』朝刊（三月四日）は「総動員法案に大波潤？佐藤中佐��黙れ″の一言、委員会沸騰裡に
散会」「直ちに取消す」と大々的に報道した。『東京日日』は同日付で「総動員又一波瀾、佐藤中佐の
説明資格」（三段見出し）と小さな扱いで、「黙れ」は見出しに出ていない。この委員会で取材していて
「黙れ事件」の一部始終を見ていた当時の『国民新聞』記者・木道茂久は「決して偶発的な失言など
ではなく、倣慢無礼な佐藤の一言は陸軍の政治上の態度を端的に表現したもの」と、こう書いている。

「佐藤は単に一説明員に過ぎないのに、その態度は傲慢不遜、政党などあたまからなめてかかったような
口吻、あたかも小学校の先生が頭ごなしにものわかりのわるい生徒を教えるような態度であった。？質問者の
宮脇長吉（政友会）、板野友造（同）らの間から『そんなことはわかっている。われわれは君の説明をききに
きたのではない。やめろ、やめろ』と中止を求めた。佐藤は耳を貸さず、強引に？説明を続けた。委員会は
騒然として、宮脇は立ち上がって委貞長に説明のストップを要求した。腹を立てた佐藤は『黙れ！』と叫んで、
委員会は大混乱に陥った。顔面蒼白となった佐藤はいつの間にか退席した」翌日、杉山陸相が遺憾の
意を表明したが、佐藤軍務課員は登院を自発的に遠慮しただけで、何の処分も受けなかった

盧武鉉大統領の２００５年５月１９日の演説は、偏狭かつ無知の産物である。
特に、ニュースで紹介された「一国家、一民族の立場から見る場合、偉大な歴史として記録されたとしても、
ほかの民族の立場から見ると、決して偉大ではなく、幸福でもない歴史の記録が戦争だ」という部分などは
時代性を無視したものである。この一説は、日本海会戦勝利１００周年である今年を意識したものであろう。
日露戦争は、大航海時代後、歴史が地球規模で相関する近代に於いて初めて有色人種が白人に勝った
戦争であり、白人による全世界植民地化競争の終焉であり、有色人種の各民族自存自立への転換点だった
のだ。日本にしてみれば、阿片戦争・天津条約など欧米露の列強による清国侵略が進む状況で朝鮮半島の
安定が日本の安保上重要であったのだが、朝鮮は清の属国であり朝鮮が独立国として安定することに清は
同意せず日清戦争に至った。日清戦争での日本の勝利により下関条約で半島は属国から脱したが、独立国
としては自立発展が出来ずに、朝鮮領土の保全防衛も出来ずロシアに侵食される事態となった。
日本は、ロシアの朝鮮半島侵略を防ぐため日露戦争へと至ったのである。日露戦争の勝利によりロシアの
南下侵略を阻止し、アジアの独立を守ったのである。１９世紀末から２０世紀初頭は、この様な帝国主義
が世界標準だった時代なのだが、朝鮮半島の視点から見たら、最終的に日本に合邦されてしまったので
「侵略された」という視点になっているのだ。１００年後の２１世紀、有色人種も自国を持ち独立できた
のだが、２１世紀の価値観だけで日清・日露の両戦争を評価するという愚を盧武鉉大統領は犯している。
１００年前の朝鮮半島は世界標準である帝国主義になる実力がなかった未開発国であった、というのが
真相だ。そして２１世紀の現在、世界の標準は自由と民主主義、人権尊重となっているのだが、捏造した
歴史を国定教科書として国民を洗脳したり、日韓条約を４０年間も国民に開示しなかったり、親日発言は
その内容が妥当であっても内容にかかわらずに全否定されるなど、これまた２１世紀の世界標準を実現で
きない非先進国が韓国の実情なのである。

他国の国の先勝記念日に、国を挙げて水を差すようなマネをする国は世界広しと言っても
韓国ぐらいだよ。

李氏朝鮮は最終的には日本に併合されたが、他国に保護を求める政策自体は間違ってなかったと思う。
そもそも、李氏朝鮮には欧米との交流経験が無く、欧米の情報といえば
アヘン戦争でボロ負けした宗主国の清朝、２５０年にたった１２回の通信使くらい。
清朝は沽券に関わることだったのでまともな情報をえられなかったあげく、
改革を進めていた日本は体制崩壊という大失敗。
体制を維持するなら、無謀な改革をせずにより有力な国に保護を求めようと考えたのも分からんことじゃない。

「バカヤロー、糞して寝ろ！」と、なぜ、韓国政府を怒鳴りつけないのだ。
教科書の修正要求だと、これは日本の国家と国民に対する重大なる主権侵犯であり、許しがたい侮辱である。
これは想像を絶する内政干渉だ。

国交断絶を行え。
日本国の名誉と誇りにかけて国交断絶による断乎たる抗議を行え。
一国の主権を侵害した許しがたい暴挙である。
日本の領土が侵略されたことと同じほどの重大なる主権侵犯である。

新しい教科書に「楠木正成」「乃木将軍」「東郷平八郎」を紹介すべき。

日本が大東亜戦争でやったことにインドネシアを初めとする各国々の独立やその援助をしたという文言を加えるべき。
あの戦争はアメリカに押し付けられたことを記述すべき。

>>442
アメリカは巻き込むな　中国どころではすまないぞ

ってゆうか本来教科書って捏造歪曲しなけりゃどんな風に書いたって良いんだよな
中韓が異常なだけさ、あと日本の外務省が使えないだけでしょ

今日の宮崎正弘さんのニュースより

（お知らせ）金曜日、５月２７日午後一時、ラジオ日本（１４２２ｋｈｚ）の
「ミッキー安川のズバリ勝負」に宮崎正弘が二時間生出演します！　
ただし関西方面の方は午後三時まで。
宮崎さんはチャンコロ、チョンに特に詳しい。
今回はミッキーと二人で盛り上がりそう。

皆会社に携帯ラジオ持って行って聞いて見れ。
結構おもろいぜ。

キミもアホサヨの特徴を調べてみよう！きっと一定のパターンが見つかるはずだ
ヽ　　ﾉ　　 　　 　　｀ヽ r´　　　　　　 ヾ　ソ
　 ~ヽヽ　　 　　　 　　Ｕ　　　　　　 　/ノ
　　　ヽﾉ

　　　　　　　　　／:::::::::::::::::::::＼
　　　　　　　／::::::::::::::::::::::::::::::::＼
　　　　　　　|:::::::::::|＿|＿|＿|＿|＿|
-´⌒二⊃.　|＿|＿ノ∪　＼,, ,,／ ヽ　　　⊂二⌒丶
　＿ソ.　　　|::（ 6　　ー─◎─◎　） 　　　　ヾ_＿
.　 　 　　　|ﾉ　　（∵∴∪（ o o）∴）
　　　　　　|　　　<　　∵　　 ３　∵>
　　　　　／＼　└　　　　＿＿_　ノ
　　　　　　 .＼＼U　 　＿＿＿ノ＼
　　　　　　　　 ＼＼＿＿＿＿＿）　　ヽ
１ 徹底的に戦争責任を追及してくる→ 心の拠り所の共産主義、社会主義が完膚なきまで
　否定されたから、およそ悪で通っている日本軍に目をつけているんだ。何十年もネチネチ
　引きずるなんてまるで中国人や朝鮮人みたいだねっ(人間としても気持ち悪いねっ)。
２ 「靖国神社」「新しい歴史教科書」に異常に反応→ これも1に繋がるものだね。
　そもそもこの問題に火をつけたのも他でもないアホサヨの活動のせいなんだ。
　思想のためには手段を選ばないなんてまるでオウムみたいなカルトそのものだねっ。
３ 学歴に固執→ 自分に歯向かうのは低学歴やニートだと決め付けて安心しているのかな？
　大抵は本人が3流大や無職とういうのがオチだから気にしなくてもいいね。
４ 現代の諸問題に関しては知識、思考力ゼロ→ よく理論武装した人に論破されているね。
　偏ったイデオロギーに支配された人間は所詮こんなもんなんだ。だから保身のために
　１〜３のことを繰り返すんだ。サルと同じだねっ。

探せばまだまだあるぞ！キミもトライだ！！

>442
日本が東南アジア諸国の独立を援助したというか、
日本は東南アジア諸国の独立のために利用されたと書いたほうが正確かも知れん。
日本から近代戦争の訓練を受ける一方で、日本が負けたときのために連合国にも協力してたんだし

イ・ビョンホン　袋だたき
韓流四天王の一人イ・ビョンホンが韓国メディアから猛バッシングを受けている。
昨年９月に日本で発売した写真集「ＬＩＭＩＴＥＤ」の発売元が、「新しい歴史教科書」の扶桑社だったからだ。

>>448
もう日本での仕事もないし。難民状態だな。
でもあいつらの事だから、陰謀だ！っていうだろうな

４４８ワラターーーーー
この国は一握りの勇敢な男達によって造られたのです・・・

>>430
>>おい小学校くらいは卒業しろよ
自慰史観は情けない香具師ばっかり

「自慰史観」って新語？　　自虐史観の反対語？

金ワンソプの親日派のための弁明　結構まともだったな
http://photp.jijisama.org/

243 ：可愛い奥様：2005/05/27(金) 00:08:31 ID:ENubF1wf
http://blog.livedoor.jp/mumur/archives/23187587.html
「教科書選考委員に在日を入れろ」
各教委へ相次ぎ要望

06年度から使用される中学教科書は７月から８月にかけて全国約580の採択地
区で決まる。各都道府県教委では、選定委員会や調査委員会など下部機関から
の報告をもとに検定に合格した各教科書の違いが分かる選定資料を作成し、区
市町村教委や国立中、私立中に送ることになっている。
民団大阪府本部（金昌植団長）は18日までに大阪府教委と市教委への「要望書
」提出を終えた。席上、府教委には、選定資料の作成にあたって「人権」を基
準の一つにするよう申し入れた。府教委側も「大阪には大阪独自の基準がある
」と明らかにしながら、配慮をにじませた。
一方、直接の採択権者でもある市教委に対しては、選定委員30人の中に在日韓
国人も入れることを今後の課題とするよう働きかけた。市教委によれば選定委
員の就任にあたって国籍要件は特にないという。
６月４日には扶桑社版『新しい歴史教科書』の問題点について市民に広く考え
てもらおうと、民団大阪の主催で公開セミナーを開く。大阪韓国人会館で午後
１時半からの開会。参加費は無料。
民団神奈川県本部（殷鍾七団長）は17日、横浜市の神奈川韓国会館で「正しい
歴史認識に基づいた教科書採択要望集会」を開き、「つくる会」が中心となっ
て編纂した中学校歴史教科書を採択させない運動を展開していくことを決議した。
集会では「子どもと教科書全国ネット21」の俵義文事務局長と民団中央本部の
鄭夢周事務総長が講演した。殷団長は「このような偏った歴史認識に基づく教科
書が公教育の場に登場することは、在日の子どもたちにいわれのない偏見を与え
かねない」と述べた。
決議に基づき、県内すべての教育委員会に要望書を提出している。

>>453
抗議先をまとめたので関連スレにときどき貼ってください

【民団】「教科書選定委員に在日韓国人を入れよ」
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/news/1117125723/l50
【民団】「教科書選定委員に在日韓国人を入れよ」教科書問題…民団、取り組み本格化[05/25]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1117124623/l50

【主な抗議先】
首相官邸
http://www.kantei.go.jp/jp/forms/goiken.html
自民党　
http://www.jimin.jp/jimin/main/mono.html
安倍晋三
http://newleader.s-abe.or.jp/modules/contact/

文部科学省ご意見メールアドレス
[email protected]
中山成彬文部科学大臣メールアドレス
[email protected]
下村博文文部科学大臣政務官　ご意見フォーム
http://www.hakubun.or.jp/mail.htm

大阪府教育委員会ホームページ
http://www.pref.osaka.jp/osaka-pref/kyoisomu/

新しい歴史教科書をつくる会
http://www.tsukurukai.com/
「つくる会へのおたより」投稿フォーム
http://www.tsukurukai.com/17_office_corner/office_letter.html

■民団青年会中央本部宣伝部プロジェクト・リーダーの金武貴(キムムギ）が流暢な日本語訛りの英語で日本人や日本国を冒涜！
　日本人拉致被害者やその家族を侮辱する発言を連発！誹謗、中傷、歴史歪曲のオンパレード！
動画３連発ではらわたにえくりかえって下さい！ まさに韓流ストッパー！
http://www.dela-grante.net/michelin/up/so/No_4593.wmv
http://www.dela-grante.net/michelin/up/so/No_4596.wmv
http://www.dela-grante.net/michelin/up/so/No_4614.wmv

日本文化チャンネル桜の水島社長は、金武貴（キムムギ）（民団も含む）にＴＶ討論会に
出席するようにとおっしゃっています。
優秀な倍達民族の男の誇りにかけても出演してくださいね！金武貴（キムムギ）さん！
逃げるが勝ちなんて言葉は東方礼儀の国の韓国にはないですよね？

>>448
パッシングしてる奴らはどうせ教科書の内容知らないんだろうな・・・。

>>453
age!!なんだよこれ！！ふざけんな！！

教科書問題の元凶朝日の誤報
http://www1.u-netsurf.ne.jp/~asakyu/no2.html

>>458
また朝日かよ！もうふざけんなよ！！！！！！！！！！！

>>456
つくる会会員の漏れですら、今年検定の分はまだ手に入りませんよ。
一般人の手に入るのは、来年、学校への採択が終わってからだと思われ。

市販されるのですか？

>>461
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4594031552/ref=lm_lb_2/249-2886466-1689947

>>462
それは前回のバージョンじゃない？

>>461
前回のは市販されていて、60万部ほど売れたらしいです。
今回のも市販されると思いますよ。

>>461
遠藤浩一覚書
http://blog.so-net.ne.jp/endoh-opinion/archive/20050427
その観点から、理事会は、前回同様市販本を出すべきだと考へ、再三その方針を確認してゐるのだが、これについては出版社が何故か及び腰で、なかなか前に進まない。不可解である

>>465
ﾏｼﾞﾃﾞｽｶ('A`)

【民団】「教科書選定委員に在日韓国人を入れよ」教科書問題…民団、取り組み本格化★2[05/27]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1117166562/l50

【民団】「教科書選定委員に在日韓国人を入れよ」
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/news/1117137833/l50

>>467
な、な、なんじゃこりゃ〜
ここは日本なのに。
在日は勘違いするな。ボケが。

>>467-468
こちらのフォームから通報よろ

●新しい歴史教科書をつくる会 「つくる会へのおたより」投稿フォーム
http://www.tsukurukai.com/17_office_corner/office_letter.html

ミッドウェイ海戦で日本軍の空母が四隻も沈められたというのは、自虐史観による典型的な捏造です。子どもたちに「日本人に生まれて恥ずかしい」という自虐的な観念を植え付けようとする陰謀なのです。

このたび、わたしたちはミッドウェイ海戦経験者に対して大規模な聞き取り調査を行い、ミッドウェイでは日本の空母は一隻も沈められておらず、日本軍の大勝利であったことを明らかにしました。
さらに、ガダルカナルでも日本軍は勝利していたことも明らかにしたのです。
わたしたちはこの事実を教科書を通じて子どもたちに教え、「日本人に生まれてよかった」という誇りの持てる教育を進めていくつもりです。
「自由捏造主義史観研究会」
「あったらしい歴史教科書をつくる会」

歴史修正主義者は国民の敵だ。
不条理な上官の命令に従い、あるいは反抗して殺され、あるいは死地に追いやられた若き兵士の無念を忘れるな。
戦争指導者を正当化する馬鹿げた愚か者に追従してはならない。
真の敵は国民を戦前・戦中・戦後と収奪し続けてきた支配層だ。
ネオ保守主義者は無知のかたまりだ。
ナンセンス！

売春婦を「従軍慰安婦」と呼ばせ、戦時国家指導者を「A級戦犯」と書くのはアカ
中国とチョンの主張だ。そんな用語や観念を載せる教科書は日本のものではない。
「新しい歴史教科書」は採択数にかかわらず主権国家の歴史教科書のポイントを
押さえているので、中国や韓国は集中攻撃をしてくるわけだ。大阪書籍・日本書籍
なんてのは総連・民団・日共・社民直系の売国書店だよ。

右翼・歴史改竄教科書は麻薬や銃器と同じく規制が必要です。言論の自由の範疇を既に逸脱しています。

ばかだなぁミッドウエイでデタラメかくな！　アメリカの空母も沈んどる
でも空母四隻失っても、まだ勝てたのだ、アメリカの空母には飛行機が十数機
しか残っておらず、魚雷爆弾あわせせても二十発たらずしか残ってなかった
もちろん燃料もない。　日本艦隊には無傷の戦艦、巡洋艦、駆逐艦が八十隻
ちかく残っていたのだ。　どうかんがえてもアメリカの空母が沈められるのは
あと五隻ほど、残りが燃料不足の米艦隊を追い回せば、ミッドウェイなど取れた
すでに日本空母被弾の報をうけて輸送部隊の指揮官、近藤は護衛艦を同海域に
急行させた、大和を含む主体でも夜戦論でほぼ決定して山本も同意した。
しかしここからが日本海軍の致命的なミスをする。　それは参謀長の宇垣が
猛反対をぶって参謀達を黙らせてしまった。　「長官、まだ空母七隻が残っている
この大和が山本元帥に万が一の事があったら・・・」これでジ・エンド

左翼・歴史捏造教科書は麻薬や銃器と同じく規制が必要です。言論の自由の範疇を既に逸脱しています。

ミッドウェーを取れたとして補給はどうするのですか？日本軍お得意の現地調達＝略奪はミッドウェーでは出来ませんよ。笑

日本が補給できない、アメリカも補給できない同じなんじゃない？

>474
そういうのを典型的な後知恵って言うんだクマー
＞どうかんがえてもアメリカの空母が沈められるのは あと五隻ほど、残りが燃料不足の米艦隊を追い回せば
当時の日本軍が↑知りえない情報で批判して、何がしたいの？

>476
ミッドウエーと敵の機動部隊壊滅させれば、ハワイを攻略しやすいからな。
ミッドウエーはハワイ落とすまで２，３ヶ月維持できれば十分。
ハワイを取ったら、機動部隊でアメリカ西海岸、ついでにパナマ運河壊せばｳﾏｰじゃないか。

>>467の件で、
↓つくる会から返事きますた

○○様

おたよりありがとうございます。
下記の件では、当会へも多くの方より憂慮のおたよりをいただいております。
当会も今夏の採択に向けて非常に心配をしておりますが、皆様が思っていらっしゃる
ほど、当会は大きな組織ではございません（会員8000人程度の会費で運営している状
態で理事はすべてボランティアで活動しているのです）。その上、採択をするのは当
会ではなく各市町村の教育委員会ですので、ぜひ、憂慮しているという国民の声を政
府や文科省、地元の首長、各教育委員会にお届けください。
宜しくお願いします。

つくる会事務局

チョンが歴史、捏造？
韓国版「新しい歴史教科書をつくる会」
ttp://www.geocities.com/worldfriendship999/k275.html

>>474
＞どうかんがえてもアメリカの空母が沈められるのは あと五隻ほど、
＞残りが燃料不足の米艦隊を追い回せば、ミッドウェイなど取れた

アメリカと日本の輸送力、生産力の差はいかんともし難い。
たとえあそこで追っかけまわしても、無理なものは無理。

アメリカの輸送力や生産力を破壊できたのなら別だが・・・
山本五十六元帥の半年だけは、暴れまわれるというくらいが関の山。

＞航空母艦に帰還した航空機を使った第二次攻撃はするつもりがなかったし・造船施設や重油タンクの攻撃訓練もしたことはない。
・艦隊攻撃，航空機攻撃に作戦も訓練も集中していたのだから。
http://www.geocities.jp/torikai007/pearlharbor/1941.html

>>478
＞ミッドウエーはハワイ落とすまで２，３ヶ月維持できれば十分。

アメリカ人は個人でも鉄砲を持ってるんだよ。
南京の市民と一緒にしないように。

＞「アメリカは政府の上に人民がある国だから、政府が人民を裏切る行為
・をしたときに国民は政府といえども倒さなければならないのだから銃器
・の所持は当然のこと」
http://ckido8.yz.yamagata-u.ac.jp/pc/kido_my_ono9.htm

>>479
会員8000人とはけっこう少ないな。

まぁ、月刊正規空母・週刊護衛空母の国ですからね、米国は。

「創価学会」が決して口にできない「竹島は日本の領土」

朝鮮法華ソウルで竹島自国領大会公明党は説明せよ。
http://www.diary.ne.jp/user/31174/#1116797201

国土交通省　カルト　北側一雄の不穏な動き
大阪16区　(堺)　　創価大学初の司法試験合格者。

http://www.kitagawa-sakai.org/

大臣更迭　！！

冬柴鉄三・公明幹事長「宗教的活動はするな」
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/news/1116161390/
兵庫8区（尼崎市) ←　事故現場
http://fuyusiba.net/

週刊文春
北側一雄大臣　超強気の背後に「関西創価学園駅」構想
http://www.bunshun.co.jp/mag/shukanbunshun/index.htm

週刊新潮
坂口「ＢＳＥ」北側「脱線」縁起が悪い「学会デージン」
http://www.shinchosha.co.jp/shukanshincho/index.html

創価学会インターナショナルが韓国で反日運動を煽動
http://www.bunshun.co.jp/mag/shukanbunshun/

他の教科書比較して、見たら
つくる会教科書以外も売っているようだ

http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/tokuyaku.htm
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/12/06/000606/000606k.htm
http://www.tsukurukai.com/02_about_us/02_maso_05.html

>>486
訂正
教科書はこちらで売っていす
http://www.tokyo-kyoukasyo.co.jp/textbook/buy/index.html

「図書館に寄贈した本のほとんどが廃棄されてる」なんてのは、本好きには常識だと思うのですが、
井沢やつくる会の方々は知らんかったのでしょうか？

ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050602-00000215-yom-soci

>>488
こういうのは著作者側からより、図書館利用者側からの訴えの方が意味があると思いますね。
読みたい希望者がある割合以上存在するのに破棄したというのであれば、
しかもその割合以下の希望者しかない図書を残しておきながら、特定の著作者の図書だけを破棄したのであれば、
それは問題となるでしょう。図書館は利用者のためのものなのですから。

行政は思想を理由として市民を差別的に取り扱ってはならず、ゆえに政治的に中立でなければならない。
ってのは基本中の基本だろう。
事実審でも認められているが、その司書は著者の政治思想に個人的に嫌悪を抱いているため、その著者に
かかる出版物のみを選択的に排除した。
右よりの本は嫌いだからといって捨ててしまえば、右よりの思想書を求めてやってくる市民に対してサービス
拒否をしてるのと同じことだろう。司書の行為は行政の本分を忘れた違法なものだと審判されてるよ。

>>489
ただ、違法とは言っても今回侵害された利益は市民共通の利益、いわば公益だね。
市民の一人ひとりに還元される私益ではないので図書館利用者が訴えても
訴えの利益は認められないだろう。
侵されたのはみんなの利益であって自分ひとりの利益ではないからだ。
市役所や議会が公益を代表してその司書を訴えるなら話は別だと思うが。

たしか唐沢俊一がここら辺の事情を書いたことがあると記憶しているのだが、
図書館の限られたスペースを有効利用するなら、よほどの価値がないかぎり、
本は廃棄されていくものなんだね。
第一、司書個人の好悪で廃棄するのがだめなら、どういう基準なら廃棄していいのか？
「公益を鑑みて公平に廃棄する」といっても、それも司書個人からみた『公益』にしかならないだろうに。
利用者が訴えても、行政が訴えても、結局は同じことでしょ。

>>473
＞右翼・歴史改竄教科書は麻薬や銃器と同じく規制が必要です。

暴力のない範囲なら、自由であるべき。
その程度の改竄を言論が止められなければ、言論の値打ちがない。
少しくらい鍛えられるくらいで、ちょうど良い。

>>493
つくる会教科書は、読んだことあるの？

>>472
＞売春婦を「従軍慰安婦」と呼ばせ、戦時国家指導者を「A級戦犯」と書くのはアカ

そんな事があるか！
売春婦と従軍慰安婦の違いさえわからんのかね。
従軍慰安婦の証言者のデータだと、暴力的に連れて行かれたのが３０％
騙されて連れて行かれたのが６０％だ。
これが自由意志で全員がやったのなら、あなたの言う通りだがね。
少しは自分で調べなさい！

＞漢口兵站司令部の長沢健一軍医大尉の体験によれば、この女性は、
・「慰安所」とは何かも知らされず、だまされて連れて来られたが、
・軍医の性病検査があると知って

・「私は慰安所というところで兵隊さんを慰めてあげるのだと聞い
・てきたのに、こんなところで、こんなことをさせられるとは知ら
・なかった。帰りたい、帰らせてくれ」

・といって、泣きながら訴えたという。このため、その日は検査でき
・なかった。翌日やって来たときは眼はふさがりそうに腫れ上がっていた。・長沢大尉は、業者に殴られ、説得されて来たのだろうと記している。

・この女性は、身売りされた上、漢口までの旅費・雑費を加算されて、
・債務奴隷状態にされていた。性病検査の時は

・「脚は緊張して堅くなりぶるぶる震えていた」
（以下、長沢健一『漢口「慰安所」』
図書出版社・一九八三年・一四七ー一四九頁）

>>491
＞市役所や議会が公益を代表してその司書を訴えるなら話は別だと思うが。

市役所や議会の過失なんだよ。
図書の廃棄処分を、司書一人の考えで出来るシステムがおかしい。
少なくとも数人の合議制で、ルールを決めて行うべき事。

ルールを決めてない市役所や議会の過失。
井沢元彦氏の本は、過激ではあるがナカナカ面白いぜ。
しかしそれにケチをつける方も、出てきたようだ。
ダンダン大物になってきたということかね。

＞井沢氏は、聖徳太子以後の天皇で「…徳」という諡号を持つ天皇は、
・みな不幸のうちに死んだから「徳」の字を付けられたと主張されて
・います。 ・・・・・したがって（不幸のうちに死んでいない）仁徳
・や懿徳に「徳」がつくのはおかしい、という反論
http://homepage3.nifty.com/osuzume/izawa/3.htm

>>496
で、君の使っている教科書では、仁徳天皇は聖徳太子より前の天皇なのかい？

>>492
図書館の貸出履歴は書籍単位で管理されてる。
利用履歴から破棄する本を決めればいいはずさ。

497訂正
>>496
で、君の使っている教科書では、仁徳天皇は聖徳太子以後の天皇なのかい？

お茶休憩で電波に汚染された。鬱

>>495
コレか
http://ww32.tiki.ne.jp/~yamikato1952/jintyu-2/jintyu27.html

>憲法は国民が守るべきことが書かれた法律ではありません。

・憲法は国民が国に発した命令であり、私たち一人一人が国の統治権
・をもつ主権者であることを定めた最高法規です。
http://www.kyodo-center.jp/ugoki/kiji/rengou.htm#1116813984_11030

>>498
＞仁徳天皇は聖徳太子以後の天皇なのかい？

批判をするのだったら、原文のＨＰを見てからにしなさい。
俺が・・・と書いてる場所を無視するんじゃないよ。

「神武から称徳までの漢風諡号は一括して付けられたものだから」

聖徳太子の３３代推古天皇らの時代で別けるのでなく、３６代の
称徳天皇の後から分けられるべきという意味なんだよ。

だから聖徳太子もその前の仁徳天皇らも同じグループにすべきという事
もっと丁寧に読みなさい！

＞歴代天皇の一覧
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%A9%E7%9A%87%E3%81%AE%E4%B8%80%E8%A6%A7

>>498
あほすぎ・・・
天皇の諡号はずっとあとからつけられたものだ
聖徳太子よりずっとあとだよ

つけたのはオウミノミフネだっけ・・・
おれもあほだからよう知らんよ

>>501
「俺が」って探したけれどどこにも書いてないぞ。
電波コテの言うことはサッパリ判らん。

>>502
井沢を面白いとか寝言抜かしてる電波コテに言えよ。
あんなもの、誤謬や妄想のオンパレードじゃないか。
大体、日本の通史を週刊で連載しようなんて正気の沙汰じゃない。
欠陥だらけになるのは当座円。面白くともなんともない。

で、漢風諡号は淡海三船な。奈良時代の話。
当時の「徳」は単なる佳字だが、
追号が当たり前だった平安末期以降の諡号の「徳」は怨霊対策。
明治期の漢風諡号は再びこの法則を放棄してるところが面白い。

余談だが、特別な諡号の字と疑われるのは「神」「光」の２字。
「武」も武烈天皇を除けば、それなりに法則あるね。

http://life7.2ch.net/test/read.cgi/psy/1092234957/l50
【犯罪集団】　統一教会　【霊感商法】　

http://life7.2ch.net/test/read.cgi/psy/1055058932/l50
統一教会の合同結婚式に参加したい人が集まるスレ。

http://www.megabbs.com/cgi-bin/readres.cgi?bo=2ch&vi=1046171863&rm=100

森、平沼ら日本会議系の政治家のスレが丹念に潰される
問題の削除人「削除人＠続腹筋」との関連は？
-----------------------------------------------
2　 名無しさん 　 2003/02/25(Tue) 20:27
【統一協会】
今の北朝鮮で出生した文鮮明が１９５４年５月に韓国で創立。統一協会の特色の
ひとつは、政治家や言論界への浸透です。日本の保守的な政治家の選挙を
手伝ったり、資金援助をしてきました。あまりに悪名が高いので表向き統一協会
に協力する政治家は少ないのですが、高村外務大臣はかつて統一協会の
資金援助や選挙応援をうけていました。中曽根元首相もそうです。
http://www1k.mesh.ne.jp/reikan/moonies.htm
http://www.ifvoc.gr.jp/
【キリストの幕屋】　キリスト教系カルト
統一協会（＝勝共連合）出身者が多く、極めて国粋主義的「つくる会」組織委員の有田正作は熱烈な信者であり、
松山市駅前のビラ配りでは200人以上を動員している。
http://www1.u-netsurf.ne.jp/~kasa/Religion/makuya.html
http://www.makuya.or.jp/

>>495
「従軍慰安婦の証言者のデータだと、暴力的に連れて行かれたのが３０％
騙されて連れて行かれたのが６０％だ」のソースは？

>>503
>「俺が」って探したけれどどこにも書いてないぞ。

あんたは日本語の読解力がない。
俺の文章を100回読みな。
面倒を見る気にナラン！

えなりの言い訳って、文章書くのが下手なヤツの言い訳そのものだね。

>>505
＞「従軍慰安婦の証言者のデータだと、暴力的に連れて行かれたのが３０％
＞騙されて連れて行かれたのが６０％だ」のソースは？

どこかのＨＰで読んだけど出てこん。
戦後、従軍慰安婦だったと証言された方の話の内容を分析したというデータ。
俺の印象だと暴力的な連行が多いと思ってたが、その分析では仲介者に騙
されて従軍慰安婦にされた方が倍くらい多かった。

チョッと中身が違うが、朝鮮の場合はセイゼイ１０％くらいだったようだ。

＞河原さんは＃６２７で、韓国挺身隊問題対策協議会の資料から中国に
＞残留した朝鮮人「従軍慰安婦」１０人を紹介し、その中で暴力的連行が認
＞められるのは鄭学銖さんひとりであったと書かれましたが、韓国の場合、
＞割合からいうと河原さんが直感で出した一割程度が案外当たっているのか
＞も知れません。
http://www.han.org/a/half-moon/hm029.html

>>507
＞えなりの言い訳って、文章書くのが下手なヤツの言い訳そのものだね。

天才的な文章を書けたらいいのだが、なんと言ってもビール飲みながら
書くような暇つぶしで、おまけに才能もない。
無理なことはイワンでくれ！

>>508さんありがとうこざいました、参考になります
ただ、リング先サイトでは、吉田清治証言を信じているようで・・・
http://www.tamanegiya.com/yosidaseiji.html
本人もフィクションであることを認めているかすが

>>490
＞市民を差別的に取り扱ってはならず、ゆえに政治的に中立でなければならない。
＞ってのは基本中の基本だろう。

そんなに中立なら政治献金なんか誰がやるか！
みんな見返りがあるのを判ってるからやってんだよ。
宗教政党の公明党が、政治的に中立な事やるわけないだろう。

行政が中立なんて幻想。
あんたは世間知らずの青二才に過ぎん！

＞他人の入場券を使い替え玉投票しようとする者が、各地に現れた。

・東京では五万票が替え玉投票された疑いも発生、その多くが創価学会関係
・者による計画的犯行で、東京のほか五道県の摘発が始まった。
http://www.geocities.jp/fivescope0901/log/soka-a.html

政治家は行政じゃなくて立法じゃマイカ？

http://www.geocities.jp/wsayokuw/index.htm

>511
何か凄い勘違いをしてる気がするが・・
それとも知らないだけなのかもしれないが

＞そんなに中立なら政治献金なんか誰がやるか！
＞みんな見返りがあるのを判ってるからやってんだよ。
＞宗教政党の公明党が、政治的に中立な事やるわけないだろう。

これは立法過程の政党についてのことでしょ？
政党ってのは支援者の利益を表に出す機能があるから、
必ずしも中立だとは言えない。
で、法律を国会で作ってその利益を実現しようとする。

で、立法府で作られた法律を行政府は公平に執行する義務を負ってるんだわ。
行政は恣意的な法律の執行（裁量の範囲外の執行）をしたとしても、裁判所によって救済されます。

と、これくらいのことは高校で習うはずだが

>>514
＞立法府で作られた法律を行政府は公平に執行する義務を負ってるんだわ。

純真な方だ！
総選挙は総理大臣を選ぶ選挙だって知ってるかい？
議員を選ぶと同時に、総理大臣を選ぶ選挙なんだよ。

あなたは利権集団に買収されたお役人の建前を、オームみたいに喋ってるだけ。
諫早湾干拓工事みたいに、莫大な税金が使われるとその数％のお金でも
お役人や議員さんにとっても、企業にとっても危険を冒して群がるもの。

それで儲かれば、その人間にとっては名誉にも権力にも金にもなる。
だから干拓の必要がなくなっても、屁理屈を見つけて立法、行政、裁判所
までが集団となって干拓工事を完成させてんだぜ。

今の世の中は裁判所までが中立じゃなくなってきてるよ。
とうとう現職の検事さんの、内部告発でさえ揉み消すほど腐敗してしまった。
少しはオームみたいな脳味噌じゃなく、現実を見た脳味噌に変えなさい

＞「良心」にのみ従い、公正な立場から、出てきた証拠、証言をもとに、
・「有罪」であるか「無罪」であるかを判断するわけです。 ・・・・・・
・大阪地裁の宮崎裁判長は、事前に「大阪高裁の指示」を仰いでいたのか、
・というギワクが浮上します。
http://www.asyura2.com/0502/senkyo8/msg/331.html

てことは元々中立公正なんてことは、選挙がある
限りありえないってことだ。
土建屋の利権になるか、朝鮮総連の利権に
なるかの違いでしかない。
それで議会制民主主義を否定するわけか。

>>510
＞本人もフィクションであることを認めているかすが

全部をフィクションなんて言ってないぜ。
本人の記憶で、日時と場所が混同してるという話だ。
30年以上前の話を、日時や場所を正確に覚えているというのは無理な話。

本人が動員部長として、実際に行っていたことを否定したわけじゃない。

＞「４、５日から一週間で若い女性５０人を調達しなければならなかったので
・警察や軍を使って乳飲み子のいる若い母親にまで襲いかかり、奴隷狩りそのも
・のだった」と吉田さんは語っています（北海道新聞、92.2.25）。
http://www.han.org/a/half-moon/hm012.html#No.117

>>516
＞それで議会制民主主義を否定するわけか。

俺は否定してないよ。
これをもっとスイスみたいに、国民投票をいっぱい取り入れた議会制
民主主義になったら良いと思ってる。

あんな弱小国で、多言語、多宗教、多民族で列強の戦争にも200年間
巻き込まれなかった独立国。
ただの橋を架けることさえ住民投票で否決できる国。

今のままじゃ日本には、土建屋や朝鮮総連の利権がはびこるばかりだ。

＞主権在民の原則が貫かれています。市民は何よりもまず地域社会の
・住民であり、次に州の住民であり、最後にスイス連邦の住民という
・順で、まず地域の市町村の決定が最優先され、その決定が国の意思
・決定の土台となっています。
http://www.bridgestone.co.jp/hgt/road/alps/swiss.html

だから何。ジャ市町村仕切ってる有力者が
結局利権取るだけだろうよ。
単位が小さくなるほど好き勝手に出来るからなあ。

>>519
＞ジャ市町村仕切ってる有力者が 結局利権取るだけだろうよ。

違うよ。
小さな橋を架けるのも住民投票になれば、地域を仕切ってる有力者が
居れなくなるんだよ。

天からお金が降ってくるわけじゃないから、橋を作ればその地域の税金
があがり、住民だってマジメに投票せざるをえん。

スイスでは、議会で決定した橋の計画を拒否したこともあるんだぜ。
そんな事やられたら、地域の有力者の声なんて無力になるよ。

今の世の中は、お役人が采配してるからお金が天から降ってくるような
錯覚に陥ってるんだけどね。

＞５万人以上の署名があれば請求できる国民投票で、法律の制定後や
・公布後でも９０日以内ならば、政府の決定を住民の過半数の意志で
・覆すことができるというものである。

・簡単にいえば、法律の「クーリングオフ」制度ともいえる。
http://www.yorozubp.com/0001/000121.htm

行方不明の北朝鮮のアサリ　
対馬沖のあなご　
玄界灘の周縁は　不透明だ

あきらかに　ＮＨＫ　韓国より情報が少ない

ＮＨＫソウルの謀略宣伝活動だ　！！

リメンバー　李承晩 りしょうばん. ライン

反日反靖国　NHK ソウル 高田博嗣
反日反靖国　NHK ソウル 高田博嗣
反日反靖国　NHK ソウル 高田博嗣
反日反靖国　NHK ソウル 高田博嗣
反日反靖国　NHK ソウル 高田博嗣
反日反靖国　NHK ソウル 高田博嗣
反日反靖国　NHK ソウル 高田博嗣
反日反靖国　NHK ソウル 高田博嗣
反日反靖国　NHK ソウル 高田博嗣
反日反靖国　NHK ソウル 高田博嗣
反日反靖国　NHK ソウル 高田博嗣

日本はスイスみたいに国民皆兵制がないから
金儲け主義で利権の方が優先する。

>515
少なくとも制度上は行政は中立だということは分かってる？
政治献金はある程度までは合法だけど、贈収賄は違法なんだよ。
行政は一般市民に対して中立であるように制度が整えられている。
もちろん贈収賄が発覚してニュースになることもあるが、
滅多におこらないことだからこそニュースになってるということでもある。
といっても、一般市民が行政に何か申請したりするときに賄賂が絡むことは先ずありえないから、行政は一般市民に対して中立が保たれ、差別はしない。

諫早湾の例は一般市民に対して中立とかそういうレベルじゃないんだが？
この例だと裁判所も一般市民が差別されてるわけではないので、行政の判断を尊重するはず。

日中韓共同歴史本は 政治的パンフレット
http://blogs.yahoo.co.jp/rasa_20/4011463.html

NHK教育と赤旗と９条の会
http://rasa2005.hp.infoseek.co.jp/

>>522
＞日本はスイスみたいに国民皆兵制がないから
＞金儲け主義で利権の方が優先する。

間違い！
大日本帝国は国民皆兵制だったが、満州、中国での金儲けの為の利権が
優先して世界を相手に戦争して負けてしまった。

この利権がなければ世の中どれだけ、平和になることだろう。
イラクも石油さえ出なければ、アメリカに侵略されなかったろうに・・・

＞石油に関することなら、あらゆるビジネスに手を染めている大企業だが
・この会社を１９９０年代に業界２位の優良企業に育て上げた最高経営
・責任者、一体だれだと思います?

・答えは、ディック・チェイニー副大統領。
http://www5.big.or.jp/~hellcat/news/0303/030324.html

>>523
＞少なくとも制度上は行政は中立だということは分かってる？

建前とか制度上とかは、ドウでもいいの。
中身さえあったら誰も文句は言わん。
格好だけで中身が違うから、ガタガタの国家になったんだよ。

オームのタワゴトからじゃなく、実際の日本を見てから考えをまとめなさい。

＞イギリスは政権交代では次官をはじめ官僚の交代はなく、一見、日本
・に似ている。しかしイギリスでは官僚はあくまで内閣をサポートする
・専門家集団で、内閣メンバー以外の与野党の議員とに接触は基本的に
・禁止されている。

・日本のように官僚が与野党の有力議員を回って法案などの成立のため
・の根回しなどはできない。

・そうした政治的仕事は大臣、副大臣、政務官など内閣に加わった与党
・政治家の仕事。それに加えて各大臣に民間から特別顧問をおくことが
・できる。

・日本は本来政治家がやるべき仕事の大半を官僚に丸投げし、政治家は
・陳情処理など｢選挙準備｣が仕事になっている。
http://www.n-kan.jp/bbs/index2.html?

>>525
またウソ付いてるな。こりないなー。
大日本帝国が皆兵だ？

「未来をひらく歴史 東アジア３国の近現代史」（高文研）。会社の帰りに本屋
で見たが、書籍にここまでムカムカきたのは生まれて初めてだ。

>>527
>またウソ付いてるな。こりないなー。
>大日本帝国が皆兵だ？

あんたね、言葉の遊びをしたいわけかい？
言葉はイメージを伝える、不完全な道具に過ぎん。
不完全なところは、お互いが補ってイメージしてこそ理解できるもの。

国民皆兵制をどんな言葉に定義して、イメージするかは百人百様なの。
あなたのイメージと他人のイメージと異なるのは当たり前の話。

昔の大日本帝国が徴兵制をしき、女性まで竹やり訓練をしていては
国民皆兵制といっても間違いじゃなかろう。
沖縄の戦いを見なさい。

＞"お国のために"と死ぬ教育が徹底してなされていたため、戦場に行け
・ない女性は自分が女性であることを悔やんだそうだ。

・だから彼女も、看護婦の手伝いを言われたときお国のために働けると
・喜んだという。
http://www.jicl.jp/voice/continue2.html

帝國は国民皆兵である。婦人は丙種にして兵役を免除されているだけのこと。

>>529
それがなにか問題なのかな？
問題点をあげよ。

>>531
＞それがなにか問題なのかな？

昔の日本が国民皆兵だったと、馬鹿に対して説教しただけだ。

是非必ず絶対もちろん「教科書展示会場」に足を運び、アンケートに答え「教育委員会」
に極東板住人の声を届けましょう。

あなたの意見がダイレクトに届くチャンスです。　

必ず絶対まじで行きましょう。

>>532
「国民皆兵」に問題があると考えるのか？
別に問題なしと考えているのか？

>>530
＞帝國は国民皆兵である。婦人は丙種にして兵役を免除されているだけのこと。

俺の親戚の方の中には、徴兵検査に醤油を１升ほど飲んで行き丙種になって
兵隊に行かずに済んで助かった豪傑がいる。
同じ兄弟で憲兵になった四角四面の方もいるが、醤油を飲んだ豪傑は広島
で原爆の直撃を受けられた。

大火傷をしケロイドが残ったけど、運良く助かり２２年後にガンで亡くなられた。
原爆を受けてなければ、もっと生きてたかもな。

でも女性は丙種だったのかね？
アメリカや、イスラエルでは女性の兵隊さんも居られるけど・・・

＞進駐軍の将校たちの集会所として使われました。よくパーティーが開かれ
・ていましたよ。米軍では女性の兵隊がいるのに驚きました。
http://www.tokyo-np.co.jp/shouwa0/txt/050426.html

>>534
＞別に問題なしと考えているのか？

別に問題なし！

>>535,536に始まるコテ

うざいのでちょっと黙ってて下さいませんか

その教科書があぶない　作・田宮龍一

http://www.tokakushin.org/flyer/manga/m050606.htm

つくる会つくる会って言うけど十分左に感じる。

[速報！　佐藤優、『新しい歴史教科書』を語る　＜教科書戦争シリーズ・５１＞]
http://happytown.orahoo.com/midnight-run/
▼毎日新聞　６/７付け夕刊
　≪平成の奇書『国家の罠』対談≫
　　　御厨貴（東京大学教授）
　　　佐藤優（外務省元主任分析官）
（部分転載）
　・・・佐藤　「新しい歴史教科書」を読んで興味深かったのは、最も批判的に描かれているのが
ロシア、次が米国、その後が中国、朝鮮半島ということだ。
私にはロシアがクレームをつけない論理が分かる。
つまり、日本が独自の<神話>に基づいて教科書を作ることは認めるが、
ロシアも同等の権利を持つと考える。冷戦崩壊後のロシアの現象だ。
　御厨　日韓で歴史共同研究が行なわれている。
しかし、日本には歴史には真実があり話し合えば共有できる真実にたどりつくという楽観主義があるのに対し、
他の国はそんなことは夢にも思っていないのだからうまくいくはずがない。
　佐藤　ソ連もゴルバチョフ大統領時代は世界革命志向で、外国の歴史認識に文句をつけた。
そこで当時、日ソ外務省間で北方領土問題について歴史的、法的経緯を研究するワーキンググループを作った。
よく分かったのは、協議を誠実に進めるほど妥協できない状況を作り出すことだ。
そこでロシアの誕生後、この文書だけは本物で合意できるもの、例えば５６年の日ソ共同宣言などを列記した共同資料集を作り序文をつけて終わりにした。
後は「政治決断」にした。
ロシアは他国の歴史認識に文句を言ったら、対立を深めるだけだということをよく理解している。
▽やべ！　段々と佐藤優が好きになってきた^^;
てゆ〜か、毎日新聞なのに、佐藤氏の対談相手の御厨氏も、なかなか冷静な方だ。
話題は、この他にも「ナショナリズム」「日中関係」と続くのだが、ここでは、上記の内容を速報する。
　　　　　　　　　　　 (2005/6/7 19:32)

>>529
皆兵と徴兵は全く違う概念です。
国民皆兵の良い例はスイスです。
戦前の日本では徴兵に応ずる義務はありましたが
除隊すれば兵隊ではなくなりますので、
皆兵ではありませんでした。

> 国民皆兵制をどんな言葉に定義して、イメージするかは百人百様なの。
というか、あなたが間違っているだけかと。

>541
相手にしないように。
自分の表現力、知識の無さを、
相手の読解力、想像力のせいにしてるだけだから

扶桑社って韓国俳優の写真集出版してるんだねｗ

>>541
＞皆兵と徴兵は全く違う概念です。

どこがどう概念が違うのか、あなたには具体的イメージが無い。
むしろ同じ意味と取った方が、人にイメージが伝わるのじゃないかい。
チョッと検索したが、

＞大改正では、それまでの免役規定と代人制をやめて国民皆兵が実現し、
・満17〜40歳の男子に兵役が義務づけられました。
http://www.pat.hi-ho.ne.jp/hirosilk/y301.htm

今回の教科書採択率が低ければ扶桑社は切り捨てだな。

>>542
＞相手にしないように。

言い負かされて、傷つく方は相手しないように。

http://www.cbcj.catholic.jp/jpn/feature/2005/peace/index.htm
　今年は戦後６０年にあたります。
日本はこの６０年、経済大国にまで成長し、いろいろな問題を抱えながらも平和な社会を築いてきたと思います。
その背景には、国民の平和志向と平和憲法の力があったと言えます。しかし、
２００１年９月１１日のアメリカでおきた同時多発テロ事件を機に、世界は急激に暴力的になった観があります。
人々や国家の間の不信感も助長され、暴力の連鎖はとどまるところを知りません。
日本も例外でなく、その動きにのみこまれつつ加担していくような気配が感じられます。

　このような世界と日本の社会情勢を前に、日本司教団の社会司教委員会は戦後６０年という大切な節目の年を、
皆さんと共に平和を求めることに力を注ぎたいと思いました。

平和キャンペーン「今こそいかそう 平和の宝」を行うことに致しました。このテーマには、わたしたちがそれぞれの生活の場でもっている平和の宝を探し出し、それを大事にし、さらに伝え活かしていくことができればという願いがこめられています。

　キャンペーン期間は、沖縄戦終結の日とされる６月２３日から、神の母の祭日であり、
「世界平和の日」でもある１月１日（２００６年）までの約６ヶ月間とします。
その間に、社会司教委員会と社会系の４委員会
（カリタスジャパン、難民移住移動者委員会、部落問題委員会、正義と平和協議会）が平和旬間に出される
「戦後６０年平和メッセージ」の解説書を発表し、
平和、戦争、難民、人権、国際関係等の視点から平和を再考するための様々な企画を実施する予定です
　　　　　
２００５年６月３日　イエスのみ心の祭日に
イエス・キリストの心を心にして
社会司教委員会　委員長　高見三明大司教
カリタスジャパン　責任司教　宮原良治司教
担当司教　菊地　功司教
難民移住移動者委員会　部落問題委員会　委員長　谷　大二司教
　正義と平和協議会　担当司教　松浦悟郎司教

つくる会の教科書の方向性は韓国、中国の教科書と同じだ

>>548
意味わからない？

　　　　　　　┌'""￣￣￣￣￣￣￣￣￣""┐
　　　　　　　|ﾞ 　 　 　　　.（○○）.　　　　　　 ﾞ|
　　　　　　　|　（1|7|M）　l 　　　　l [　全人類]　|
　　　　　　　|..＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
　　　　　　　| | |￣￣￣ |￣￣￣ |￣￣￣ | | |
　　　　　　　| | | 　 　 　 | 　 　 　 | 　 　 　 | | |
　　　　　　　| | |＿＿＿_|＿＿＿_|＿＿＿_| | |
　　　　　　　| ────────────..|　／
　　　　　　　| 　 　 　 　　- 　 　 - 　 　 JR.　 |　　ぷぁぁぁん！
　　　　　　　| _ 　 　　　　　＿＿　　 　 　 　 _ |　＼
　　　　　　　|_o__＿＿＿＿＿＿＿__宙＿__.o_|
　　　　　　　 llﾞ''豆||豆''H　{×ﾛ}　H　jj''||豆''ﾞll
　　　　　 　 ├─┘＿'三三三三三'＿└─┤
　　　　..　　　＼＿|＿＿＿＿＿＿＿＿|＿／
　　　　　　　　　─／／────＼＼─
　　　　　　　 ─／／──>>1↓──＼＼─
　　　　　 ＿ ／／__. 彡川三三川ミ ＿＼＼
　　　　　　／／　　川 ::::::／　＼:::::川　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　─／／──川:::::ー◎-◎-:::::川 ＜　 恵也
　　　／／　　　 （６|::::::　（ 。。） :::;６)|||　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 ／／　　　　　川;;;::∴ /　３ ヽ∴;;川　　　　　　 ＼＼
／／─────　 ＼;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;ノ .──────＼＼─

>>540
週間金曜日でも佐藤優が熱弁をふるってたよ

　　　　　∧＿∧ ・・・・・・・・・・・・・
　 　　< ｀Д´ >　　　　 ∧＿∧
　　　／ 　　　＼　　　 < ｀Д´ > 　・・・・・・・・・・・・・
＿＿| |　 　 　| |＿ 　 /　　　 ヽ、
||＼　￣￣￣￣　　 ／　| 　　|　|
||＼＼　　　 　 　　(⌒＼|_＿./ ./ 　　　　　　このスレッドは 　　　
||　 ＼＼　　　　　　 ~＼___＿_ノ| 　　　　　　　　　 おはようから、おやすみまで、暮らしを邪魔する在日
.　　 　＼＼　＿＿＿＿＿＿＿＿＼　 　　　　　　捏造一筋、ﾁｮﾝ日新聞
.　　　　　＼||　　　　　　＿＿＿＿||　　　　／ 　　 お口の悪臭 キムチ
.　　　　 　　||￣￣￣｜＼＿＿＿＿＼　／ 　　　あしたのゴミ 捨民党
.　　　　　 　||　　　　　|　｜======== | 　　 　 　 The fabrications are infinite, 韓国政府
　　　　　　　　　　　＿|　 |oo======= |　＼ 　 　 Drive your delusions, ヒュソダイ自動車
　　　　　　　　　　　|＼＼|＿＿＿＿＿|＼　＼ 　 Shift the past, シンスゴ
　　　　　　　　　　　|　|￣￣￣￣￣￣￣| 　　　　犬を、おいしく、楽しく、COREAN　ＦOODS
　　　　　　　　　　　|　| 　生野キムチ.　 | 　　　　Inspire the anti-Japanese, プロ市民(ｻﾖ)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　爆発一番 ﾊﾑ日新聞
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　拉致ひとすじ 金正日
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　淫らな明日のために 従軍慰安婦
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　黄色いエラ 街宣ｳﾖ（ｼﾞｻｸｼﾞｴﾝ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　言論弾圧の腐れファシスト右翼討伐人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　死ぬまで掲示板に寄生し続ける産業廃棄物恵也 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　歴史をクリエイトする 朝魚羊総連
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ご覧のキムチ野郎共の抵抗でお送りします。

　　　　　　　　　　　　[三＠]
　　　　　　　　　　　ﾐ　・ー・彡
　　　　 /￣￣￣￣ニニニニ　＿
　　　　/　　　　　　　　　　|　 ┌ニニ┐　　　　　　　　　　　　　　 ＿　　　''"´"'''::;:,,,　　　　　　　　　　　　　Ω ;: ；　　Ω
　　　 /　　　　　　　　　　 |　 〈 （ | （(￣（二(〓〓〓〓〓〓(二( (( O″ 　　　　,,;;;;´."'''　　　　　　　　　　Ω　・,'　;*∵；:　
　　　　v――――――‐┴―┴―┴┴‐┬―――‐ヽ　　　　　 ￣　 ´''::;;;;::'''"´　　　　　　　　　　　　Ω　・,'　;*;∵; ζ。;:,.
　　 〈　⌒⌒⌒K▼SEI~~~⌒⌒~~°　　　 .|＿　　　　　目」＿　　　　ﾊﾞｺﾞｰﾝ　　　　　　　　　　　　　　　∵~'ハ∴∵；:;
　　/￣＼_＿.<GROUP>_＿＿＿／￣￣ヽ‐―┬――――┬ヽ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(#ξρ。;,;。∵　←>>546
　　 /○)￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　((*))}===）　　　　　　　〕==）；　　　　　　　　　　　　　　　　　 　'.:; *,,,,: ;・∵:;ﾟ　ﾎﾞｼｭｯ
　　 ＼＿◎＿◎＿◎＿◎＿◎＿◎＿ ／==ﾉ――――- < ==ﾉ;*;∵　　　　　　　　　　　　　　　　 （ つ　つ　"〆

>>549
お互いがガチガチの自慰史観という事さ
中韓の教科書がおかしいと指摘しながら、つくる会も同じ過ちを繰り返している　Ｗ

>>554
ハイハイ。最低でも両方に目を通してからそういう事は言ってね。

>>554
はぁ？
実際に読んでから発言しろよｗ
アンチは一部だけ取り上げて騒ぎすぎ
全体見たらまだ左寄りだし

中央日報のスクープ？
ってか、いいのこれ認めちゃって。
http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=62212&servcode=400§code=400

｢つくる会｣の教科書

｢日本最大の大仙古墳(仁徳天皇陵)の底辺部は、エジプトでも最大のクフ王のピラミッドや秦の始皇帝の墳墓の底辺部よりも大きかった。｣


｢教科書ネット21｣の異常な反論

面積は確かにそうだろう。だが、高さの順なら、ピラミッド、始皇帝墓、仁徳天皇陵の順だし、
年代ならクフ王・前27世紀、始皇帝・前３世紀、仁徳・後５世紀初頭の順である。
深さでなら、始皇帝墓は地底30メートルで一番となる。構造・素材の比較はどうだろう…
比較すること自体が愚かであることくらい気づくべきだろう。
そして注目すべきは、始皇帝の「陵」とせずに「墳墓」としていることだ。
広く知られている騎馬俑は「墳墓」の外にあり、これも加えると「陵」は面積の点でも仁徳天皇陵をはるかにしのぐことになる。
このため「墳墓」に限定したと思われる。これでは「インチキ」と呼ばれても仕方がない比較ではなかろうか。
そもそも、大きい墓は誇るべきことなのだろうか？
散骨葬さえ主張されている現代に、価値観の違いの大切さこそ教科書は取り上げるべきだろう。

>>558
｢つくる会｣の教科書の記述には、
思わず微笑（苦笑気味）でしまうが、
それにマジで反論する｢教科書ネット21｣は無粋だわな　ｗ

ttp://www.tokakushin.org/flyer/manga/m050606.htm
その教科書があぶない　作・田宮龍一

ﾜﾛｽなんだかなー

古代、まだ竪穴住居に住み、採集狩猟生活をしていた縄文人。
朝鮮から渡ってきた文明人は、まず彼らに米の作り方、火とカマドの使い方を教えた。
次に、その身なりを哀れに思い、衣服や履物の作り方を教えた。
そして、文字を教え、文明思想を伝えた。
百済に中心を置いた当時の政治勢力は、列島に天皇を派遣して治めさせた。
天皇は、九州から奈良まで、土着勢力を征伐し従えながら百済の勢力圏を広めた。
奈良に本拠地を置き、そこに誕生した都市国家群を称してその土地を”ナラ”=諸国と呼んだ。

しかし、土着するや、天皇は直ぐに増長して本家に謀反し、敵対を始めた。
今日まで日本人が朝鮮に劣等感を抱き、侵略を企てる基礎がここに定まった。

天皇を朝鮮に来させ、土下座させて歴史の全てをわびさせなければ改まるまい。

内容云々ではなく、採択の押し付けをみんな問題にしてるんだよ。
埼玉県みたいに高橋を委員にする行為を見たら、誰だって行政や文科省が恣意的に
つくる会の教科書を採択させようとしていると思うだろうよ。
中山なんかつくる会の教科書を支持すると明言してるんだからさ。
文科大臣がそんなことを言うこと自体、間違ってるだろうが。
石原もそうだけど、権力を行使する立場にある人間が、恣意的に
選択した物を押し付けるのであれば、検定制なんてやめて国定教科書に
すればいいんだよ。
扶桑社だけが、白表紙を事前配布してもお咎めなしという異常な状況に
対して、警鐘を鳴らさなければ、他のものに関しても恐怖政治がまかりとおる。
お前等は、自分に都合のいい部分が強制されているから、安心してるんだろうが
考えが浅はかだよ。
この状況を許したら、日本がお前等自身が住みにくくなる警察国家に
変わるということなんだよ。

>>562
別にいいんじゃないの？
反日教科書採用して中国にのっとられるよりは。

>>562
オマエのもっともらしい考えを、一晩寝ないで１００回読んで考えてみたよ。
そして、出した結論は、オマエは相当アホだってこと。

警察国家とかの批判してる奴ら、住基ネットとか、個人情報流出とか騒いでるのはプロ市民。
そして、プロ市民や社民党は、中国、朝鮮の言い分にはすべて従う売国奴。
売国奴が反対することは、日本の一般市民の利益になることにちがいないってこと。

警察や法律が強くなって困るのは、悪いことをしている奴ら。
つまり、在日暴力団や、在日ギャング団や、不法入国の朝鮮人や中国人。（コイツラは非合法暴力集団）

そして、コイツラの暴力や金力を背景に、
オモテで市民運動とか、政治活動している売国奴と糞サヨマスコミと、売国文化人やらは、
合法的に日本を朝鮮や中国の支配下にしようとしている。　　（コイツラは、合法的売国集団）

　つまり、コイツラが協力して、合法的、非合法的手段で、日本を、朝鮮や中国に永久に貢ぐ奴隷国家にしてるってわけ。
　
　

　　

>>564
馬鹿はおまいだろ
指摘した連中はほとんど政治権力持ってないぞ
結局自民党が悪いって言いたいんか

住基ネットにおまいが２ＣＨで書き込みした内容全部保存されたら困るだろ　Ｗ

突然ですが、ＶＩＰから来ました。
http://ex11.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1118613292/l50
このスレの住人で、中国サイトにあんなことやこんなことをしております。
私は主に歴史問題について議論を吹っ掛けております。
しかし、薄っぺらい知識と受け売りだけで、頑張ってます。
ここもたまに拝見して、参考にさせていただいてます。どうぞお見知りおきを

つくる会の歴史教科書
こんな問題だらけの教科書を使わされる中学生の皆さんが可哀想だなぁ〜。
……っていうのが第一印象です。
竹島（独島）の事とか、従軍慰安婦の事とか、沖縄戦の事とか、
日本という国家に不利になることがどんどん書き換えられちゃって、
しかも各社横並びで皆同じような記述してるってどういうことだ。そうじゃないと売れない、
採択率が減るという理由かららしいけど。
教科書検定の意義って何？　これは検閲？　
いくら自由に教科書を決められるシステムでも、これじゃ選ぶ意味がない。
沖縄人としては沖縄戦の記述がどんどん薄くなっていくことに疑問を感じます。
沖縄では独自の平和教育をすることができるけど、他の地域では無理でしょう？　
沈められた疎開船のこと、地上戦のこと、
皇民化教育の弊害、味方であったはずの日本軍による死の強要や殺害、
そういう戦争の実態を伝えることが出来なくなるんですから。
そのかわりにカラーで拉致被害者の写真どーん。
日本国にとって重要なことはこっちですか、はい。
アジアの一部としての日本で生きる少年少女の将来が心配だな（毒）

中韓の宣伝書を教科書に使われる子供達が哀れ過ぎる・・・・

せめて新しい教科書をつかってくれ。

　　　　■■■自民党極右系の新興宗教連合体『日本会議』■■■

神社本庁、生長の家などの宗教団体を中心に結成された「日本を守る会」と、
民族主義、皇国史観に基づく改憲思想潮流の形成を目的とする思想団体
「日本を守る国民会議」が統合し1997年に発足。
中央役員のなかに、勝共連合（統一教会の政治部門） の賛同人だった人が多く、
理事長の戸澤眞は勝共連合の元顧問。
また、各県本部と「新しい歴史教科書をつくる会」支部役員は重複している
ケースが多い。

>>567
>>つくる会の歴史教科書
>>こんな問題だらけの教科書を使わされる中学生の皆さんが可哀想だなぁ〜。
>>……っていうのが第一印象です。 竹島（独島）の事とか、従軍慰安婦の事とか、沖縄戦の事とか、

つくる会の歴史教科書以外が問題だらけだって言ってるんだよね？
慰安婦記述消したのも、北朝鮮拉致＆竹島領土問題載せたのもつくる会が一番最初なんですけど。
あ、、、ニダニダの人？

作る会の教科書は問題ないですよ。
市民図書館で４月に検定に合格した教科書を読めるようになってたので、作る会の教科書とK出版の教科書を読んできたのですが、戦争美化といった指摘は当てはまらないと私は思いました。
そのほかの出版社の教科書のほうが、いまだに自虐的であるさえ思えました。

教育委員会にも意見を言える紙があったので、特定の出版社を排除した採択を行わないようにって書いてきました。

>>571
兵庫県では今月だったので行ってきますた。
扶桑社の教科書のどこが戦争賛美なんだと小一時間（ry
アンケートがあったので扶桑社の教科書を推薦しときました。
日本の古代美術の写真もあったりと、なかなか良いです。
その他の教科書、聖徳太子の「日出ずる処の天子……」という
有名な外交文書は載せとけよな。

この新しい教科書〜の話題なんだけど

未だに韓国・中国側が日本の主張を受け入れたって記事を見たこと無いんですけど＾＾＾＾；；；；；；

つくる会以外の教科書は昭和天皇の記述すら無いんですが

恵也って最近あちこちで暴れまわってるけど
そのコテ恵め也（めぐめや）って意味？

　　●〜 自慰的歴史観 〜●

　　　　　 ヽヽ〃 /
　　　　　　 ヽ〃 　 ﾌﾟｼｭ！　　　　
　　　　　　（ ＿）
　　　　　　　|　|　 ｼｺｼｺ･･･ ｼｺｼｺ･･･
　　　　　　　|　| /⌒⌒⌒ヽ／~￣￣￣￣ヽ
　　　　　/⌒ヽ⌒ヽ＿__　 　|　　∴ヽ　　３　 ） ＜誇り高き我民族、その歴史に一点の曇無し！あッ！うっ！
　　　　　/　　ゝ 　　　　　|
　　　　/　 _　　ゝ＿＿＿）（９　　　　 (｀ ´)　）j
　　　/　 丿ヽ＿__,.───|彡ヽ　―◎-◎-|　ﾊｧﾊｧ…
　 /　　　)　 　 　　　　　　 （　　 Y￣￣￣￣）←つくる会・安部・無職・ニート
　/　_／　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿／


公衆の面前でのオナニーは止めてください。
見てる方が不愉快になります。

>>567
>竹島（独島）とか書いてる時点で、評価に値しない文章ですな。
竹島は竹島で、日本固有の領土だよ。

ゴクサ講談師、旭堂南海
『石原知事に挑戦状』 戦争ができる教科書反対
ttp://www.tokakushin.org/movie/koudan10.wmv

このゴクサ講談師、面白いけど
旭堂南海って何なの？

今日は挙げるべきニュースがあるのにあがってない。

　　　　　彡ミミミヽ ﾉ彡ミミ))) 　　　自慰自体は、自然な行為で、問題になるとは全く思わない
　　　　((彡ミミミミ)(彡彡)))彡) 　　
　　　彡彡ﾞﾞﾞﾞﾞ"ﾞﾞ" """"ヾ彡彡)) 　過去に犯した強姦・監禁を２度と繰り返さないとの誓いを込めてやった
　　　ﾐ彡ﾞ　..＿ 　　　＿ 　 ﾐﾐ彡　
　　ミミ彡 '´￣ヽ '´/￣　｀ ,|ミ))) 　犯行時に撮った写真をオカズにしたのは、被害者に申し訳ないことをした
　　ミ彡　 '￣ﾟ￣'　〈￣ﾟ￣ .|ﾐミ)) 　との思いをもう一度新たにするため
　　((彡|　　 　　 | |　｀　 　 |ﾐ彡 　　それがなぜ被害者を傷つけることになるのか理解に苦しみますね。
　　 (彡|　　　 ´-し｀)＼　　|ﾐミ　　　
　　　 ゞ|　 　　　 ､,!　　」 　|ソ　　　それを止めろと言うのは、ひとの性生活に対する明らかな内政干渉
　　　　　ヽ　'´￣￣￣'ﾉ /　　　　　　むしろ、そちらの方がどうかと思いますがねぇ。
　　　／⌒ ＼＿＿＿_／　⌒＼
＼　/　　　　　¬　　　　　　　　 ＼　　　　　　　　　　　 ／￣￣ヽ
　 ＼　　　　　　　　　　　　□■□■　　　　　　　　　／　　　　　 ＼
　　　＼　　　・　　｜ ＼　□■□■□ 　　　　　 ／　　　　　　　　ヽ
　　　　 ＼　　　／　　　　 ゝ　　　　ヽ ＼　　　／　　　　　　　　　　|
　　　　　　＼　　　　　　　　|;;　　　　|　　 ＼／　　　　|　　　　　　　|
　　　　　　　 ＼　　　　 l　 |;;　　;;;　 |＼__／　　　　　　|　　　　　　｜
　　　　　　　　 ＼￣　　―|;;　　;;;　 |-／　　　　　　　　|　　　　　　|
　　　　　　　　　　＼　　　|;;　　;;;　 |／　　　　　　　　　｜　　　　　|
　　　　　　　　　　　＼　 |;;　　 |　｜/　　　　　　　　　　｜　　　　 |
　　　　　　　　　　　　 | |;　　 ;;　;;｜　　　　　　　　　　／｜　　　 ｜
　　　　　　　　　　　　　　　　;;　　　　　　　　　　　　／　　|
＼　　　　　　　　　　/　　　　;;　　　　　　　　　　

藤岡信勝よ〜！

日本共産党党員時代の美しき姿に戻れ〜！

鏡を見て反省せよ〜！　かつての同志　ＸＸ

パソコン出来ない人多い　だからみんなやってる　一番反響があって儲かるフリーペーパーはこれ↓
パチンコ、暴力団宗教、消費者金融の在日テロ支援企業撲滅！　
中国・韓国人観光ビザ免除恒久化、テロリスト参政権、人権擁護｛言論弾圧｝法案
断固反対！
売国政治家、歴史捏造、在日空騒ぎブーム、竹島/対馬侵略、不法入国｛密入国｝不法滞在、凶悪犯罪、
サイバーテロ、ニセ日本人　｛通名/帰化人｝、在日の右翼/サヨク　
韓国朝鮮人宗教→在日信者ヤラセ、パチプロ→在日ヤラセ、在日無職→生活保護特権、
朝鮮戦争時→国を裏切り逃げた密入国の在日犯罪者　
政府・マスコミは、在日団体に買収、圧力を受けて真実を報道していない！　
不買運動・断交運動をしよう、テロリスト、支援者、暴力団関係を駆逐しよう。その他、
チラシ制作＆ポスティングしよう！
学生は学校で、社会人は会社で、無職の人は近所から配り始めよう。
仲間を一人でも多く集めよう。
いきなり政治の話をしてもウザがられるのでこう言う。
好きな芸能人は？｛相手が答えたら｝ その人これ見ているんだって。
ビラのHP パクリ大国南朝鮮　韓国製品不買運動のサイトをみせよう！　
コピペして世界中の人々に真実を知らせよう。　ビジネスチャンス！　
�@友達、仲間を集める出来れば５人以上｛学校、会社などで募る｝無理なら一人から。
�Aチラシ制作｛ビラのHP、パクリ大国南朝鮮、韓国製品不買運動などからコピー｝
�Bチラシをポスティングする一日３００枚　１０人だと３０００枚
�Cホームページアドレスなどに反響が出てきたらフリーペーパーを作る。
�D広告などで収入があり、永続出来るようになる。　

本当にこれ以上採択率あがんのかな？
存在意義あるの？

>>583
ある。
0.1%でもあがればいい。

なぜ選択率が上がらないか？どう思う。

>>52見ちまったよ…
途中で見るに耐えなくなった

>>52
読んだ、前後の文脈を引っ張らずに一文だけ誇張する詭弁のやり方と自己ソースのみに拘る結論のもって来かたに怒りを覚えた。

なんと！　こんなニュースが！！
しかも今日じゃん。だれか会場から中継キボンヌ

ttp://www.pinkvalley.com/tanaka/
ウホッ！教科書展示会場で反つくる会の集会が
面白いご案内を頂戴したので転載。
中野区では７月６日まで中野区教育センター(中野区野方1-35-3 TEL:03-3385-9311)において、来年度から区立中学校で使用する教科書を選定する為の展示会を開催しています。
しかしながら、開催中の６月２５日（土）午後６〜７時３０分まで、同所において「選んじゃいけない！『つくる会』教科書」と題した「学習会」が開催されます。

>>52
＞今年４月段階における「つくる会」の内部情報によると、「会員倍増計画
＞はうまくいっていない」とのことである。そのため会員増を、「キリストの幕
＞屋」や「神社本庁」などの宗教団体が支える日本会議に頼るしかなくなってお
＞り、これまで「つくる会」は、曲がりなりにも保守的文化人を幅広く糾合して、
＞ある程度開かれた組織性格を保ってきたが、急速に日本会議の一部として、つ
＞まり同会議の「中学校教科書部門」へと変質しつつあることが特筆される。
>>586>>587よ。これはある程度本当のことじゃないか？現実から目をそらすな。
‥しかし左翼のこのページ、「教科書」よりも連中の関心は「政治」だってのが
モロわかりだな。つくる会も>>583の言っているような状況だが（支持者がなんと
言おうともね）、左翼もこれじゃ世間に関心持たれないわな。

　し　い　日　お　あ　書　歴　こ　　,-=`""　　"'-、
　た　い .本　か　る　い　史　の ,-~　　　　　　　 `-、
　な　こ　が　し　.こ　 て　教　　 /　　　　　　　　　　 'i.
　ん　と　戦　い　と　　　 .科　　i　,,　n､　,.　　　　　　 'i
　て　　　争　で　が　　　 書　　|　|lwiﾍヽ,iヾ、　　　　　l.
　 .o　　　で　.す　　　　　 .は　　|　| `ヽ　 ／__ヾ-、 ,- 、|
　　　　　　　　 o　　　　　　　　　 i, ',/┃)､　/┃)　 v 6 j i
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　'(ゝ　 く　　　 "" 　ノ 　i'
　　　　　　＿　　　　　＿　_　　 　　i　　　_ 　　　　 ／　　l
　　　　 了=-ﾆ-.v-=ニ--~￣ |　　　'.、 ﾍ　ヽ,　 　/　　　 'i
　　　　 .|　　　　|~|　 'm,　　　 |　　　 i`- .￣ 　.,-" 'i-ーー-
　　　　　|　　　　| |.- 芋 　.n　|　　 .-='~^"下,__, -/　　　,-
　　　　　|　　　　| |j栞l, ,　 入. |　 /'i. 'l.　　 |　　./　　 /　,,

http://www.tokakushin.org/flyer/manga/m050606.htm
http://www.tokakushin.org/flyer/manga/m050624.htm

ネット右翼と戦っています。力を貸してください。

ネット工作員・プログラマー右翼の手口を暴くスレ
http://pc8.2ch.net/test/read.cgi/prog/1119429642/

ウチの母がおばさん連中と教科書採択に意見書をかくそうだ。
まわりのおばさんの中には予想通り
「戦争賛美の教科書はやめさせないと」という
毎度毎度同じの決まり文句でいきまいていたのがいたそうだ。
『新しい歴史教科書』ってどんなの？と母にきかれたが、
一言『読め』とだけいっておいた。
手にとって読もうとする気がないなら意見する資格なし。

歴史教科書批評本でぼろくそに叩かれてた扶桑社以外の教科書wしかも基準に沿った客観批評で

戦争賛美の教科書とか書く人は多いが本当に読んだことがあるかと聞きたい。
朝日新聞の書くことを鵜呑みにしている人が余りに多い。
普通に読めば２０年前の教科書とたいした違いはないはず。
どこが問題かは普通の国民ではわからないと思う。

　　●〜 自慰的歴史観 〜●

　　　　　 ヽヽ〃 /
　　　　　　 ヽ〃 　 ﾌﾟｼｭ！　　　　
　　　　　　（ ＿）
　　　　　　　|　|　 ｼｺｼｺ･･･ ｼｺｼｺ･･･
　　　　　　　|　| /⌒⌒⌒ヽ／~￣￣￣￣ヽ
　　　　　/⌒ヽ⌒ヽ＿__　 　|　　∴ヽ　　３　 ） ＜誇り高き我民族、その歴史に一点の曇無し！あッ！うっ！
　　　　　/　　ゝ 　　　　　|
　　　　/　 _　　ゝ＿＿＿）（９　　　　 (｀ ´)　）j
　　　/　 丿ヽ＿__,.───|彡ヽ　―◎-◎-|　ﾊｧﾊｧ…
　 /　　　)　 　 　　　　　　 （　　 Y￣￣￣￣）←つくる会・安部・無職・ニート
　/　_／　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿／

　　●〜 ま･さ･に、自慰的歴史観！！ 〜●

　　　　　 ヽヽ〃 /
　　　　　　 ヽ〃 　 ﾌﾟｼｭ！　　　　
　　　　　　（ ＿）
　　　　　　　|　|　 ｼｺｼｺ･･･ ｼｺｼｺ･･･
　　　　　　　|　| /⌒⌒⌒ヽ／~￣￣￣￣ヽ
　　　　　/⌒ヽ⌒ヽ＿__　 　|　　∴ヽ　　３　 ） ＜誇り高き朝鮮民族、日本の支配など経なくても
　　　　　/　　ゝ 　　　　　| 　　　　　　　　　　　　　　　　朝鮮は近代化を達成していたはず･･･！あッ！うっ！
　　　　/　 _　　ゝ＿＿＿）（９　　　　 (｀ ´)　）j
　　　/　 丿ヽ＿__,.───|彡ヽ　―◎-◎-|　ﾊｧﾊｧ…
　 /　　　)　 　 　　　　　　 （　　 Y￣￣￣￣）←捨民党、日狂組、民主左派、朝日新聞とその購読者
　/　_／　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿／

　　●〜 自虐的歴史観 〜●

　　　　　 ヽヽ〃 /
　　　　　　 ヽ〃 　 ﾌﾟｼｭ！　　　　
　　　　　　（ ＿）
　　　　　　　|　|　 ｼｺｼｺ･･･ ｼｺｼｺ･･･
　　　　　　　|　| /⌒⌒⌒ヽ／~￣￣￣￣ヽ
　　　　　/⌒ヽ⌒ヽ＿__　 　|　　∴ヽ　　３　 ） ＜誇り高きアジア市民、目指すはアジア共同体！あッ！うっ！
　　　　　/　　ゝ 　　　　　|
　　　　/　 _　　ゝ＿＿＿）（９　　　　 (｀ ´)　）j
　　　/　 丿ヽ＿__,.───|彡ヽ　―◎-◎-|　ﾊｧﾊｧ…
　 /　　　)　 　 　　　　　　 （　　 Y￣￣￣￣）←ニート・似非非営利団体・創価
　/　_／　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿／


公衆の面前でのオナニーは止めてください。
見てる方が不愉快になります。

とにかくそのAAアップするのが犯罪
やめれ

■「民衆などというものは、いつでも支配者の思い通りになる。
　･･･攻撃されるぞと恐怖をあおり、平和主義者の奴らには
　愛国心がなく、国を危険に晒していると非難しておけばいい。
　このやり方は、どこの国でもうまくいく」
　
　by ナチスドイツ国家元帥ヘルマン・ゲーリング

買ってきたよ。
う〜ん、山川使ってる受験生の目からみると…やっぱ右寄りかな？
前書きは分かりやすく秀逸な文章でしたよ。子供にも分かりやすく歴史観の固定化について警告してる。
東郷元帥の記述があったのは泣けますた。今の教科書のほとんどは東郷より安重根ばっかw
コラムなんか組んでんじゃねーよ！しかも安重根が日露戦勝利を熱烈に歓迎した事はスルー。

日本の教科書が一刻も早く正常化することを願ってやみません。

産経・自慰出版社の垂れ流す害毒に洗脳されてはいけませよ〜！

中途半端な釣りは去れ。

日韓歴史認識の会議に偉大な金ワンソプ氏が呼ばれないのは何故だ？

>>598

君は人を殴れる人間です。

http://jbbs.livedoor.jp/business/1990/

日韓歴史認識の会議とか言ったってさあ、どうせ
韓国「従軍慰安婦の記述を増やすニダ！日本は朝鮮を徹底的に搾取したニダ！安重根のコラムを組むニダ！」
日本「西欧列強の植民地政策とは一線を画していた。ウンコ食べてた連中の国に電線鉄道教育常識を与えた」
韓国「それは効率よく搾取するためニダ！」

っていう種の議論が延々となされるだけだろw

まったく偏狭右翼・自慰保守の奴等には反吐がでる思いがするぜ！
一言、言っておくが君の好きな東郷平八郎ってなは薩摩藩の朝鮮陶工の子孫なんだぜ〜！
知らないだろうな〜！他国人を馬鹿にして悦んでる程度の低い御馬鹿さんよ！
》599・604

在日本朝鮮人総連合会（朝鮮総連）が、平成十四年九月の日朝首脳会談直前に解散していた
非公然組織「学習組（がくしゅうそ）」の復活・再編を進めていることが九日、分かった。
朝鮮総連の資金調達や組織の強化・引き締めなどのほか、北朝鮮による拉致事件や核開発問題で
日朝間の正規ルートによる交渉の行き詰まりを受け、対日工作を強化する狙いがあるとみられる。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
学習組は、北朝鮮と朝鮮労働党に絶対の忠誠を誓う本国直轄の「革命組織」で、
在日朝鮮人系の朝銀信用組合に強い影響力を行使してきたとされる。
平成十五年には、ミサイル開発に使用可能な機械をイランへ輸出したとして、
警視庁が摘発した都内の工学機器製造会社による不正事件にも関与したほか、
対韓国工作も担当していたことが明らかになっている。
　
以下省略
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050610-00000000-san-pol

今回の改訂版は岡崎さんとともに
阪大の坂本教授、学習院の井上教授、都立大の御厨教授が監修してるんでしょ。

学会のエース級だぜ。

はっきり言ってこれに反対すればするほど政治イデオロギーが炙り出されるだけだと思うよ。
井上の『日本外交史』岩波、坂本の『日米同盟の絆』なんかホント俊逸だぜ

それなのにあいも変わらず憲法改悪教科書だの戦争賛美だの、知性に対する冒涜だと思う。
西尾路線の修正はある程度良かったんだよ。

つくる会のシンポジウムも行ってみた。
必ずしも賛同する人ばかりじゃなく、邪魔するために参加する馬鹿者もいたっけ。
バカは始末に負えないって思ったよ。バカは自分のことをバカと思わないっていうし。
でもそういう参加者は少数派。しかも浮いている。

＜教科書問題：扶桑社版のコピー販売　愛媛の反対派団体、無許可で＞
　今夏の中学校教科書採択をめぐり、「新しい歴史教科書を作る会」主導の社会科
歴史・公民教科書採択反対運動を行っている愛媛県内の市民活動団体が、現在採択
作業が行われている同教科書のコピーをつくり、無許可で販売していたことが三十日
分かった。著作権法に抵触する可能性が指摘されている。
　団体は、県立中高一貫校などへの扶桑社歴史教科書（現行版）の採択に対し、
「知事の政治介入があり無効」と訴え、松山地裁で係争中の原告団。
　関係者などによると、団体は今月二十九日、松山市堀之内の市民会館で、同市
友好都市・平澤市から市民活動団体を迎え、「日本と韓国の歴史的関係を考える集い」
を開催。終了後に会場で同教科書を批判する書籍などとともに販売した。コピーは歴史･公民
ともに一部五百円だった。
　団体のメンバーでリサイクルショップ店主、奥村悦夫さんは販売を認めた上で、
「（広く読んでもらうためには）しかたない。（価格は）コピー代だけで利益は出ていない」
と説明。これに対し、扶桑社教科書事業部は、「事実であれば遺憾。今後対応を検討していきたい」
としている。
　社団法人「著作権情報センター」の話
　「今回の団体の行為は、著作権者に帰属する複製権が侵害されている。
明確な著作権法違反ではないか」
（産経新聞2005年6月30日　大阪版夕刊社会面）

↑この連中の根城が「プリパ」って古本屋なんだけど、
ttp://www.dokidoki.ne.jp/home2/zxvt29/

「手前らなんか支持しねぇよ」ってメール送っといた。
　愛媛生まれとして、情けない限りだ。

http://takamatsu.cool.ne.jp/azure2003/k_oe/seijishonen.htm
●〜 自慰的歴史観 〜●

　　　　　 ヽヽ〃 /
　　　　　　 ヽ〃 　 ﾌﾟｼｭ！　　　　
　　　　　　（ ＿）
　　　　　　　|　|　 ｼｺｼｺ･･･ ｼｺｼｺ･･･
　　　　　　　|　| /⌒⌒⌒ヽ／~￣￣￣￣ヽ
　　　　　/⌒ヽ⌒ヽ＿__　 　|　　∴ヽ　　３　 ） ＜ああ、おお、おお、天皇陛下！ おお、おお、あああ‥‥
　　　　　/　　ゝ 　　　　　|
　　　　/　 _　　ゝ＿＿＿）（９　　　　 (｀ ´)　）j
　　　/　 丿ヽ＿__,.───|彡ヽ　―◎-◎-|　ﾊｧﾊｧ…
　 /　　　)　 　 　　　　　　 （　　 Y￣￣￣￣）
　/　_／　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿／

>>607
はぁ？
学会のエースって、学会で"目立っている"という意味でつかｗ

＞はっきり言ってこれに反対すればするほど政治イデオロギーが炙り出されるだけだと思うよ。
あるスタンスに反対すれば、書いた意図の反対のスタンスであることが明らかになるだけでしょ。
それだけのことを語るのに、大層なこっただ。それを精神的なオナニーって言うんだよ。

扶桑社教科書の採択率高まる見込み
http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=65141&servcode=400§code=400

>>612


どはははは

もっとも脱イデオロギーな論文書いてる先生方だぜｗｗ
まあ、リアリズムをイデオロギーに入れれば別となるんだろうが、ウイルソン流からも、左派マルクス主義的思考様式からも解放されてるわけだ。

オナニーとは自慰だろ。
思想、イデオロギーはそれに奉仕する構造を持ってるわけだから、脱イデオロギーは
少なくとも、事実を見る目はもっとも正確になると思うがね。ｗｗ


まあ、学会に入ってもなさそうな知性ですシナ。そういう文章。ｗｗ

>>614
悔しかったのか

現代史の副読本は佐々翁の「インテリジェンス・アイ」がいいと思うなぁ。

インテリジェンス・アイ―危機管理最前線
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/imgdata/large/4163671803.jpg
官邸・外務省の弱腰外交を国民は許さない
テロ国家北朝鮮には毅然たる対応を取れ
カーター、金大中のノーベル平和賞は剥奪せよ
日米同盟の絆
テロ一周忌で垣間見たブッシュの「危機管理」
北の工作船は「軍艦」だから撃沈すべし
川口外相は“怒り”をなぜ表明しないのか！
ロシアの悪夢を我が悪夢としないために
民族勃興の決め手はＤＮＡと行灯にアリ
「有事法」が制定されても“神学論争”は続く〔ほか〕

↑「諸君！」のインテリジェンス・アイのコーナーに連載されたものを編集したものですが、
翁の縦横無尽な知識と経験に基づいた快刀乱麻な正論が堪りません。

つくる会支持の

田代博嗣都議
古賀俊昭都議
土屋敬之都議

昨日施行都議選においていずれも当選しました。

>>617
都民ＧＪ！

……と言いたいところだけど、草加も全員当選なのでＧＪと言える気分ではないのでつ。

>>618
東京都民として力及ばなかったこと深くお詫び申し上げます。

講談師、旭堂南海
『石原知事に挑戦状』
ttp://www.tokakushin.org/movie/koudan10.wmv

http://210.145.168.243/sinboj/sinboj2001/3/0316/61.htm
つくる会が論破されています

>>621
　読んだ。
　御説ごもっともとはとても言えない。
　打つことには慣れっこでも打たれた経験のない「サヨク市民を率いる羊飼い」の
ヒステリーにしか聞こえない。

>>621
あら、朝鮮日報のサイトでしたか。真面目に読んで損こいた。
でも、文章の裏っ側に羊飼い達が触れられたくない所が見え隠れ。φ(．．)ﾒﾓﾒﾓ

>>621
｢何よりも駄目な自分｣という自覚がなさすぎ＞宮台

>>621
論破もなにも本文それ自体には全く触れてませんが…
まるっきり「漏れの読んだ感想文」に終始してますが…
ナンダコレ？

つくる会が論破されかかっているのはこっちですよ
http://www.freeml.com/ctrl/html/MessageListForm/[email protected]

ここの論客の意見を見てみると、やはり、つくる会のを使うのは日本の将来にとって危険であることがよくわかる

つくる会は思いっきり電波ですか。そうですか。

>>623
朝鮮日報じゃないみたいだよ。「朝鮮新報」
って書いてあったよ。別物でしょう。

>>626
　読んだ。
　論破には程遠い。
　よく見かけられた、当時の国際情勢を無視して現在の価値観で断罪している
というパターンだ。
　当時の外交上の駆け引きにおける読みを間違えた、等というレベルとは全く
異なる、使い古された「日本悪玉史観」以上のものではない。

「中島清延」
1996年、愛媛一区衆議院議員選挙、新社会党から出馬
　→　５０００票で落選
　→　市民団体入り「韓国人に深い傷負わせた」

【国内】松山の市民団体、「韓国人に深い傷負わせた」松山市に公開質問状[07/07]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1120743039/

予告　　　予告　　　予告


今日の金曜日１３時から
ラジオ日本（１４２２ＫＨＺ）のミッキー安川のずばり勝負の
ゲストは未だに朝鮮に娘のめぐみさんを拉致されている
横田御夫妻だそうです。

ミッキーが番組で時々語ってるのは日本人拉致問題を
取り上げたのは、メディアの中では一番早く
当時は朝鮮人からの集団抗議が物凄かったそうです。
皆さん協力して拉致被害者を取り戻しましょう。

>>605
嘘をひろめないように。
朝鮮陶工の血筋だったのは、開戦時の外務大臣、
A級戦犯として靖国に祀られている東郷茂徳氏。
薩摩陶工の里、苗代川の郷士の朴家の出だが
父親が城下士族株を買って東郷になった。
苗代川の郷士は、朝鮮姓を持つ陶工だが、
士族なので、戊辰戦争にも西南戦争にも参加した
れっきとした薩摩藩士。

ＨＰで新版教科書読んだけど、もっとも事実に近いのはやっぱ扶桑社版だとおもう。

「息子が家に帰ってきて、『今年の夏はおじいちゃんの家に行くのやめるからね』って言い出すんだ。
オレは当然、『どうして？』って訊くだろ。そしたら、『おじいちゃんは人殺しだから』って息子のヤツ言
い出すんだ。正直、驚いたよ」

Yが続ける

「『何かあったのか？』ってオレは訊いてみた。そしたら息子が『先生が、日本のおじいちゃんは人殺しで、
韓国の女性に悪い事をたくさんしたって教えてくれたんだ』って言うんだ。正直呆然としたよ、どんな教育
をしてるんだ？ってね」

「それから息子は、嬉々として学校のテストを持ってきてオレに見せるんだよ。『見て見て。100点を取った
んだよ』ってな。そのテストの内容も、口では表せない酷いものだよ。』

そういってYは息子のテストをコピーしたものを机に取り出した。

ttp://okuman888.livedoor.biz/archives/26131029.html

>>632
ちなみに、薩摩藩は豊臣秀吉の朝鮮征伐の際に出兵しその勇猛ぶりを発揮しました。
慶長３年（1598）、８月16日、秀吉が伏見で死に、朝鮮部隊が次々と引き上げる中、
義弘は殿軍となって追撃する朝鮮水軍と戦って李舜臣をたおし、12月10日博多に帰った。

その後、義弘は茶の湯を愛し、千利休の弟子となっている。著作に「維新公御自記」。
神仏崇拝に篤く、高野山に朝鮮の役の両軍戦没供養を行っている。

というように、戦い終わった後は敵も味方も無いという日本人の生命観、人生観によって
今でも高野山には薩摩軍・朝鮮軍両方を悼む碑が残っています。
薩摩藩は日本国内の戦いにおいても同様に常に敵味方を悼んでいます。

上杉聰らが、また新しい歴史教科書を非難した
本出してた。帯に「読んではいけない」ってわざわざ書かせてね。

でも、こういうあからさまな嫌がらせって問題あるんじゃない？

>>636
→「読んではいけない」って、アムウェイの布教じゃねーんだよ。
　実際にブツを読んで、歴史資料や他社版と比較照会しなきゃ、どこが事実と違っ
たり歪曲したりしてるか判んねーじゃん？
　大体、一般庶民は「読むな」とか「見るな」とか「するな」とか言われれば言わ
れる程、読みたがったり見たがったりしたがったりするのが本質ってことが判って
ねーな、このオッサンとその取り巻き共。

　因みに漏れは先ずこいつを読んで、ダイジェストでざっぱに検証する。
「2006年度版教科書改善白書・全『歴史教科書』を徹底検証する」
（三浦朱門　著・小学館）

＞636
　確かに読んではいけないではなく、読んだ上で具体的は批判をすべきだろうな。
それでこそ言論人だろうに。
読んだけど批判できなくてレッテル張りに走っているとしか思えんな。

真実を隠したいという潜在意識が素直に出ただけだろ。
つまり、理性がないということだな。

反日ｻﾖってこういう滑稽な傾向あるよね。ｗ

DTP・印刷板を観ろ！DTP・印刷板を観ろ！DTP・印刷板を観ろ！

左翼連中は具体的にどの記述を批判してるの？


事実だし、出来ないから、大半が抽象的なイデオロギー批判となってるだろう気がするんだけど。
日露戦争勝利で歓喜したネルーの言葉が載ってる帝国書院もまともになってきてるから、そっちの批判もいるわな。論理的には。


脳内幽霊撃ってるのかｗ

>>641
東京書籍はどうなの？
これが一番多い気がする。

Ｑ.じゃあ、結局僕らが信じた解放戦争史観ってなんなの・・・・(´；ω；`)？

Ａ．戦前の体制派が語り継いできたジジイ共の自己弁護です。
最近は厨房や希望のないオッサンの合法ドラッグと成りつつあります。
早く洗脳を解いて社会に復帰しましょう

>>643
またこんなトコ来て〜！
『早く家に帰って勉強しなさい！』
って、恵也のママが言ってたよ。

>>643
＞早く洗脳を解いて社会に復帰しましょう
自分に言ってるのか？（激藁）

【日韓】韓国市民団体、「つくる会」教科書阻止運動を米ＮＹでも展開、全世界にＰＲ [07/09]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1121011290/

どこがおかしいのかわからない…教えて高学歴の左翼様…

>>636
上杉聰さんとその仲間達が、また韓国と連んで何か始めたようだよ

日帝強制動員真相糾明に日本良心勢力も同参
[国政ブリーフィング 2005-07-10 14:24]
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/korea/1120553914/536-539

豊臣秀吉の朝鮮征伐の時、裏切った雑賀衆＝サヤカの様に何時の時代にも
裏切者はいるのだな！

この教科書をちょっと読んだら、白鳳時代の文化のすばらしさをいうのに、欧米の文化と比べてもひけをとらないという表現がされていて、思わず吹き出してしまった。
欧米のモノサシで日本文化を測っているのだ。
藤岡らは欧米コンプレックスのかたまりで、だから「日本人の誇り」を必死になって主張するのだろう。
こんな教科書を使うのは、子どもたちにコンプレックスを植えつけるようなものだ。

>>650
→では「白鳳文化ってどれくらい素晴らしかったの？」と生徒に聞かれたとき、
なんと答えるのが妥当だと思うか？

在日外国人地方参政権が提出されましたよ
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/news/1121005957/

・羅大使は、２００５年が韓日国交正常化４０周年に当たることに触れ、
（１）自由貿易協定（ＦＴＡ）の締結
（２）在日韓国人の地方参政権の実現
（３）韓国からの修学旅行生の査証（ビザ）の免除
――は、韓日の友好関係を一層深めていくことにつながると指摘。その上で、特に地方参政権の実現に関し、
「公明党のお力添えをいただきたい」と要望した。

憲法違反であること、内政干渉が起きる可能性があること、また外国人に日本の
地方自治体が乗っ取られる可能性があること、さらに下手をすると、我が国の国民を
拉致した北朝鮮の工作員に参政権を与えることになる可能性がある、
など問題は山積です。しかしこういった危険をマスコミはきちんと報道していません
韓国の国会では、「国民主権主義に反する」という理由で全会一致で
否決されました。
日本国は国民主権主義ではないのでしょうか？

>>651
自分で考えな。

…と生徒にこたえるそうです。
教師をやめたほうがいい。

「欧米のモノサシで日本文化を測るのはおかしいですね。むしろ日本のモノサシで欧米文化を測るべきだと思います」という生徒がいたら、文化相対主義や文化多元主義について講義してやるのだがね。

源義経の戦いぶりはナポレオンにもひけをとらなかった。
明治天皇の偉さはルイ１４世にもひけをとらなかった。
こんな感じか

>>621
>｢何よりも駄目な日本｣という自覚を､明治維新以来､
>われわれが１度もしたことがないということが何よりの問題だ｡
のっけから捏造や（左翼風に言うたら）。
「１度もしたことがない」なんちゅー決め付けを誰ができるんや。

>日本はファシズムによってイタリアやドイツなどと同様､多大な成功を収めた｡
おっそろしい自己矛盾や。国家成功の一手段がファシズムやったら、
皆特高に感謝せなあかん。いうか、今の左翼は必死にこれを否定しよるんや。
わかっとるんかいの？

と、いろいろ言いたいこと言うたろと思とったんやが、
冒頭から最後まであり得ない前提で話しが進んどるから
コメントのしようがないわ。空疎論や。
もっとまともな議論がしたいのう。

>>626
ここのアルファベット２文字で出てくるのはやられとるなー。
相当来とるで。何言うても無駄や。
理屈やのうて感情で考えとる。

扶桑社の教科書がいかんのやな。わかったわかった。
心配せんでもあんたらの未来はわしらが責任もって守ったる。
ほやからもうお帰り。

韓国の盧武鉉大統領がおっしゃてるように日本人との共存は全世界の不幸なのです。
個人単位の些細な振る舞いからくる好き嫌いというレベルの問題ではない。
この認識はアジアの全て、欧米やアフリカでも定着しつつあります。
共存ができない以上日本を地上から消去するしかないわけで、その手段として
韓民族が保有する北の聖なる核を日本人の頭上に降らせても、国際社会の大き
な批判は生じないでしょう。

>>659
釣り下手だな。

支那も朝鮮も迷惑な存在だな。

最近毎日、杉並某駅前で「つくる会教科書」採択反対を訴えてる連中がいる。
ほとんど相手にされてないようだが、何も知らない人が受け取って
洗脳されると思うとぞっとする。

扶桑社だけを擁護するのも何なので
「全歴史教科書を検証する」という本の紹介宣伝ビラを作って
細々ながらポスティング始めました。

だいぶ修正されたな。
つくる会ｶﾅｼｽ

捏造史観、自虐史観で造られている歴史教科書の方が遙かに有害なのになー

>>664
捏造史観て扶桑社の教科書のこと？

>>665
扶桑社の教科書も歪曲されたまんまだな。
もうちょっとまともになるべきだな。
他の教科書はそれ以上に偏向きつ過ぎ。
不合格にすべきだな。

まだまだ自己中的な教科書だな。

「つくる会」教科書選定へ、市町村で初…栃木・大田原
http://www.yomiuri.co.jp/main/news/20050712i401.htm

栃木県大田原市の市立中学全７校（生徒計約１６６０人）で来春から使う歴史教科書について、大田原市教科書採択協議会の
調査員会は、「新しい歴史教科書をつくる会」のメンバーが執筆した扶桑社発行の教科書が望ましいとする報告をまとめた。
同採択協議会は１２日開かれ、この報告を基に同社の教科書が選定される公算が大きい。市教委は１３日に正式に採択を決める方針。
つくる会によると、同社の歴史教科書は都立の養護学校と中高一貫校、愛媛県立の養護・ろう学校と中高一貫校、私立８校の計１９校
で使われているが、市区町村の全域にわたって使われるのは初めてとなる。
同市教委は公民についても扶桑社の教科書を選びたい考えだ。
今年は全国の公立中学校で来春から４年間使われる教科書の採択年。各都道府県では、３〜５４に分けた地区ごとに採択協議会を
設けて教科書を選定し、地区内の各教委は８月末までに正式決定する。採択協議会は、地区内の教育長や教育委員長、ＰＴＡ代表らで
構成しており、現場の教師らで作る調査員会が教科書の特徴を研究した報告を基に教科書を選ぶ。
大田原市は、１市単独で採択協議会を作っており、調査員会は、８社ある中学歴史の教科書のうち２社のものを推薦し、そのうち扶桑社
の方が望ましいとしている。同社の教科書については、同市教委内や学校で「日本文化に対する誇りと愛情をはぐくむよう配慮されてい
る」などの声が多いという。

さすが那須の山並み見晴るかしの地方は違うな。
外人さんが新幹線から降りる時This is Japan.って
言ってたことだけのことはある。

点字版が欲しいな。

今はそんなに点字の知識がなくても作れそうだし。(校正を除く)

ここで暴露して下さい。　
左翼の「教科書妨害情報」
http://bougaireport.seesaa.net/

コピペ推奨。　できれば教育委員や地元の保守系議員にも知らせて下さい。m(__)m

勇気ある決断に応援メールをおくりましょう。


◆栃木県大田原市HP　http://www.city.ohtawara.tochigi.jp/

〒３２４−８６４１　栃木県大田原市本町１−４−１

ＴＥＬ　０２８７−２３−８７００
ＦＡＸ　０２８７−２２−４４８５

◆市長へのメール　[email protected]

◆教育委員会　学務課

ＴＥＬ　０２８７−２３−４７０６
メール　[email protected]

◆市議会

〒３２４−８６４１　栃木県大田原市本町１−４−１

ＴＥＬ　０２８７（２３）８７１４
ＦＡＸ　０２８７（２３）８２９７

メール　[email protected]

チョソやサヨのテロに注意してね、大田原。

扶桑社の教科書は素晴らしい。自虐教科書を駆逐しろ。
捏造なら中国、韓国の教科書を問題にすべき。

とにかく、大田原市の決定は素晴らしい。
これから左翼の妨害工作と戦わねば！！

･･･仙台では扶桑社の教科書は撥ねられたらしい･･･。
やっぱり県庁所在地では無理ぽなの？
せめて東京都だけでも･･･。

左翼の教科書採択妨害は違憲、とかで起訴するのは如何だろう。

>>677
内容を確認せず「戦争賛美」などという→名誉毀損
自治体に圧力をかける、嫌がらせをする→威力業務妨害
そして内容に関してのあまたのイチャモンは言論の自由の侵害。

なぜ野放しなのかさっぱりわからんくらいだ。

何が歴史歪曲なのか中国と韓国に説明してもらいたい。
俺が知る限り何も問題がないかと・・・今までの教科書がおかしかったのはわかるんだが

日本国家戦略研究所
本研究所の目的は、国家目標並びに国家戦略の調査・
研究と政策提言、国民に対する啓蒙活動、政策実現に
向けての活動推進などを行うことにあります。
　私たちは、日本全国に同憂の士が数多くおられると
確信しております。そしてその力を結集すれば必ずや数年以内に、
日本を正しい方向に転換させることが可能であると考えます。
願わくは、本研究所の趣旨をご理解の上、積極的にご参加、
ご支援下さいますよう、お願い申し上げます
http://www11.plala.or.jp/jins/index.html

>>679
中国や朝鮮の歴史認識と全く異なるからニダ!!

世間一般からは自慰史観マンセーで恥ずかしい教科書というイメージが定着しているから
採用しにくいよな。

21時現在、FAXが止まらず、電話も鳴り止まず、メールも10分10通来るとのこと。
大半が同一文面の左翼からのものだそうで。


>栃木県大田原市があぶない！緊急要請を！
>
> 俵義文です。
>★★ 今日（12日）11時現在、すでに採択協議会が開催されています。
> そこで採択を内定して、明日（13日）の教育委員会で、
> 正式に採択を決めるということです。
>
> ★★地元の人たちは、すでに「採択しないで」という横断幕を持って、
> 採択協議会の会場に駆けつけて要請行動をしています。
>
> ★★今朝、市教委に電話をしたところ、メールやFAXの要請は、
> すべて、採択協議会委員、教育委員に見せます、という返事です。
>
>★ ★時間がありません。
> 全国から大至急、「つくる会」教科書（扶桑社版）の
> 歴史と公民教科書を採択しないよう要請に取り組んでください。
>
>
> 要請先
>
> 大田原市教育委員会
> 〒324-8641 栃木県大田原市本町1-4-1
>
> 学務課 [email protected]
> 　　　　　　ＴＥＬ　０２８７−２３−４７０６
> 学校教育課　ＴＥＬ　０２８７−２２−４１４９
> ＦＡＸ　０２８７−２２−４４８５

新しい歴史教科書を採択して、
近世は副教本として韓国の国定教科書を使えば完璧
日本語版があるかどうか知らないけど

今回は徹底的に威力業務、欺計業務妨害で告発せよ！！！！！！

大化の改新が本当にあったと思ってる糞ウヨw

扶桑社一社のみだから辛いが、似たような本が他に何冊もあれば
面白いのだが。
文藝春秋や、小学館は教科書を創って欲しいなー。
社債でも株でも買うからやってくれんかなー。

アライグマ、ブラックバス、チョソ

ネットで閲覧出来る扶桑社の新しい歴史教科書を読んだ。
正直前回の教科書は「微妙だなぁ」と思っていたが、今回のは完璧に近い
出来だと思う。てか、この教科書のいったいどこがまずいのか説明して欲しい
ぐらいだよ。

逆に、以前本屋で、別の出版社の資料集を眺めたときはビビった。
古代朝鮮の任那や日露戦争についてまったくといっていいほど記載されて
いないし、聞いた事もない半島の反日活動家についてはウザイ程ページが
割かれている。俺は２０代後半だけど、あきらかに、俺のガキの頃より
教科書が劣化してると感じた…。

がんばれ！大田原市教育委員会！！

>>689
任那に関しては「日本府」というまで書くのは、ちょっと行き過ぎかもしれないけど、
全く書かないというのもねぇ。
日本の半島支配の足場かどうかは定かでなくとも、弁韓(伽耶)の地に日本の同盟国の
ひとつくらいはあったと見るのが自然だろうし、同盟国なら、大和朝廷の外交官が駐留する
在韓領事館みたいな施設くらいはあったはずだろ。
それを全く書かないということは、「どういう形であれ、古代においては日本と朝鮮半島とは
全く交流が無かった。」と書くのに等しいと思う。
日韓の文化交流を、歴史の面から否定してるのは一体どっちだか。サヨって本当に馬鹿だな。

日露戦争について書いてないなんてのは、もはや論外。

扶桑社教科書を採択　栃木・大田原市、市区町村立で初
ttp://www.sankei.co.jp/news/050713/sha011.htm

　来春から使用される中学歴史、公民教科書について、栃木県大田原市の教科書採択協議会は
１２日、新しい歴史教科書をつくる会のメンバーらが執筆した教科書（扶桑社発行）を選定した。
１３日の市教育委員会で正式採択の見込み。同市立中学校７校（生徒数１６６０人）で使われる。

　東京都立と愛媛県立の中高一貫校と養護学校などのほか一部の私立中は既に採択しているが、
市区町村立中では初めて。

大田原市スーパーGJｷﾀ━━━━━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━━━━━!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

>>692
おっ、GJ。
オレの応援メール、ちょっとは励みにしてもらえたかな。
メル凸とかやっぱ大事だよ。少しでも役に立ちたいしね。

誹謗中傷嫌がらせにもめげずよくやった！感動した！

でも前回のテレビタックルで西尾が行ったことが気になる。
「靖国と言うのは日本人が一丸になって決起する為…」的な事をいきなり言うのはチョッと…
もう少し言い方を考えろよ、て思うわ。

西尾幹二のインターネット日録　２００５年７月１２日
「TVタックルもやっぱり詐偽だった」
http://nishio.main.jp/blog/archives/2005/07/tv.html

>>692
歴史教科書は、扶桑社とそれ以外というカテゴリになっちゃってますね。
どこかの国のおかげでｗ

本来、扶桑社の教科書って採択実績のあまりない、one of themでしかないはず
なんですけど。うまくいけば、採択率がとんでもなく高くなるのではあるまいか？

次に向けてつくる会は西尾幹二を外して櫻井よしこを入れるべきだと思う。

会社が有名にはなったな、どこかの国のおかげでｗ

今週のサンデー毎日に、沖縄戦の集団自決を調べに来た連中について、
その現地での悪評についての記事が掲載されていた。
立ち読みした記憶の限りで言うと、自由主義史観研究会の連中は、たった３日の
滞在で、取材した人数も僅か、そんなんで早々と虐殺命令なしと結論付けたらしい。
その際、藤岡らに取材された内の一人が、サン毎のインタビューに答えていて、
日本軍は県民をスパイ容疑で殺したりして、いい感情など決して持っていない
にもかかわらず、自分の発言が、日本軍の名誉回復を目的とした活動に使われた
ことに不満を述べていた。

>>692
大田原市教育委員会に、応援メール送っといた。

　初めまして。
　○○市の一庶民でございます。

　このたび、貴委員会におきまして扶桑社の歴史教科書を採用されるとの
決定がなされた件につきまして、ご英断に心より敬意を表します。

　扶桑社の教科書にヒステリックに反対する連中が、「軍国主義化への
第一歩だ」等という頓珍漢な金切り声を上げておりますが、気になさる
必要は全くございません。

　連中の致命的な欠点は、その主張がいちいち自分たちに都合の良い
「感情的な歪曲」でしかないということであり、そのような論拠に
基づいた主張や、先に栃木県で起きた脅迫・恫喝等、一般国民の支持を
得られる筈がありません。

　おそらく連中の構成員の殆どは、扶桑社の教科書そのものを、精読
どころか、斜め読みさえしたことがないでしょう。
「具体的にどこが問題なのだ？」との質問に、理論的な答えが帰って
きた例は皆無です。

　自分たちを正義と信じて疑わない連中ほど、口では「思想の自由」
だの何だのとお為ごかしを言いながら、裏では自分たちに賛同しない
面々に対して陰険な恫喝行為に出ることに、何の躊躇（ためら）いも
見せません。
　そして、自分たちは社会正義を守ったのだ、等と嘯（うそぶ）くのが
常です。
　まるで、毛沢東時代の紅衛兵、現代中国の対日姿勢そのものです。

　自分が正しいと思えば何をしても構わない等と思っている連中が、
教育界を乗っ取る事に、日本国民は強い危惧を抱いています。
　そんな空気の中で、貴委員会の行動は、日本の良識ある「サイレント
マジョリティー」に対して、勇気を与えることになります。

　どうかこれからも頑張ってください。
　箱根の向こうから応援しております。

超がんがれ

【教科書】大田原市の市立中学校７校で「つくる会」教科書採択[07/12]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1121173512/




よっかった

今日のニュース23で教科書問題やるみたい。また歴史を歪め戦争を賛美する教科書はいかがなものかみたいな事になるんか？筑紫ﾀﾝ？

大田原市内七中学校
大田原中
金田北中
金田南中
佐久山中
親園（ちかその）中
野崎中
若草中
しっかり、勉強しろよ。

つくる会は『中学』の『歴史･公民』の教科書しか作ってないんだっけ？
小学校や高校のも造れば良いのに、それと数学なんかも最近は結構深刻･･･

ところで、コヴァのバカが書きまくった反米的な記述を削除してくれたのは
岡崎久彦だったっけ？

>>708
とりあえず中学で成功したら、次に小学なんじゃない？

いや、岡崎さんは直接は関わっていないはず。
ただ、反米的な内容が減って良かったというコメントはしていたけど。

>>699
在日帰化人に民族教育しろって言ってたから論外。
戦前戦後の真実をきっちり教えるならいいけど。
てか日本民族の教科書がないから自前の思考ができずに
一辺倒に傾いた考え持っちゃうんだよな。

なんで反米的な内容が減るといいんだろう。
アメのポチではよけい自虐的な教科書に。

アメリカには２つの異なる対日史観と対日方針が存在する。以下２冊はおすすめの必読書。

リベラルたちの背信―アメリカを誤らせた民主党の60年
アン コールター (著), Ann Coulter (原著), 栗原 百代 (翻訳)

　コールター氏は、「リベラル派、特に急進左派の反米主義者には愛国心のかけらもなく、米国を内側から
崩そうともくろんでいる」とまで言い切る。共産主義に傾倒した歴史や親欧州的な政治姿勢に痛烈な批判を
浴びせかけるとともに、さらに彼らの根底には自らを「神」と信じて覇権を握ろうとする傲慢な姿勢があると
指摘する。米国史の汚点として語られることが多い1950年代の「赤狩り」の主役、マッカーシー元上院議員の
行為はむしろ誇るべきものだと言い、名誉回復を訴える。現在の米国を多角的に解読するうえで参考になり
得る1冊だ。（日経）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/479421345X/ref=pd_sim_dp_1/249-5651122-5120361


日本人が知らない「二つのアメリカ」の世界戦略
深田 匠 (著)

出版社からの内容紹介
反米・親米論争に終止符を打つ「第三の視点」による未来戦略論！「強い日本」を待望する共和党、「弱い
日本」を管理したい民主党。米国民主党・中国・国内左派こそが「反日の枢軸」である！アメリカ、中国、
北朝鮮、韓国、イラク、国連…そして日本、この一冊で世界の「裏」が全てわかる！（以上帯文より）

ＳＡＰＩＯ　２００５年２月２日号「２００５年を読む私の一冊~日本と世界の今がわかる必読本」より書評抜粋。
『６００ページ近い大冊だが、最初から最後まで一気呵成に読んだ。題名にある「二つのアメリカ」とは共和党と
民主党のことだが、「反米」「親米」を言う前にアメリカは一枚岩ではない事実をこそ日本人はもっと知るべきだ。
中国・北朝鮮の脅威が日増しに高まる中、日本の国家戦略を考える上で出色の一冊である。とにかく情報量が
豊富かつ新鮮で、最後まで飽きさせない。
（明星大学戦後教育史研究センター主任研究員　勝岡寛次）』
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4884710665/qid%3D1120962303/249-5651122-5120361

俺にとって大和田市は愛国者の聖地だ。
夏休みに行くので、どこかお参りできる所を教えてください。

>>714
そういえばマッカーシーが讃えられてるのを読んだことないな。

反対運動も必死だな
ttp://news.tbs.co.jp/headline/tbs_headline3071567.html

こいつらには、
ttp://www.h2.dion.ne.jp/~kyokasho/

こんなメール送っといた。

　初めまして。
　○○の一庶民でございます。

　貴ＨＰを拝見いたしましたが、扶桑社の教科書のみを狙い撃ちしている時点で、
論ずるに値しないものと判断せざるを得ません。
『全歴史教科書を徹底検証する−2006年版教科書改善白書』
（三浦朱門　著・小学館）によれば、事実を著しく歪曲した記述や、とても日本の
歴史教科書とは思えない内容の教科書は他にもワンサカありますが、それらの
問題点には目もくれないで、扶桑社の教科書のみ重箱の隅を穿るかのような揚げ足
取りに終始しているのは、一体どういう訳でしょう？

　日本の将来を真に憂えるというのであれば、他社の教科書にも徹底的に疑惑の
刃を振りかざすべきでしょう？
　それをせずに他の教科書をフリーパスさせて扶桑社のみを吊るし上げる愚行に
及んでるということは、貴団体が、扶桑社以外の教科書の出版元から、或いは
アジアの非友好国（億名は具体的に挙げなくてもお判りになるでしょう）の関係筋
から、「何らかの便宜を図る」旨の教唆に従って動いているとしか思えないの
ですよ。

　従って、貴団体の行動は、日本の国益に有害な行動と判断せざるを得ません。

>>718の続き。

　薄々気付いていらっしゃるとは思いますが、巨大掲示板「２ちゃんねる」の
保守系参加者（おそらく万人単位で全国各地に存在します。無論貴団体のそばにも）
や、保守系Blogの管理人諸兄他、等々、貴団体の「敵」は、電脳空間上に文字通り
掃いて捨てるほど存在し、貴団体やその眷属の動向に目を光らせています。
　前回採択時における、貴団体の眷属の、栃木での陰険な蛮行も、主要メディアが
テレビと新聞しかなかった一昔前であれば、裏から手を回して覆い隠すことも
出来たでしょうが、インターネットが普及した昨今では、貴団体の動向は半日後
には電脳空間に知れ渡ります。

「自由な思想」を守る等という詭弁を弄して、自分たちの思想と反する存在を社会
的に抹殺できる「黄金時代」は、既に過去のものとなりました。

　せいぜい、その身を慎んで行動なさるが宜しいでしょう。

早く今回採択された市販本発売してほしい。

650 名無しさん＠６周年 New! 2005/07/13(水) 13:12:49 ID:DrZsQKpS0
読売
小沼隆・市教育長は、同社の歴史教科書を選んだ理由について、
「バランス良く構成されていて、日本史全体の流れと各時代の特色が
分かりやすい。文化史を重視し、日本文化に対し、誇りと愛情を
はぐくめるような内容となっており、国際関係の理解にも適切であると
考えている」と述べた。
一方、委員会の会場となった同市浅香の市勤労者総合福祉センター周辺や
ロビー内には、同社の教科書採択に反対するグループ約４０人が集まり、
抗議行動を行った。

時事
同社の教科書は私立校や東京都立の中高一貫校、愛媛県立の養護学校などで
使われているが、市区町村立の学校で採択されたのは全国で初めて。
同教科書に対しては、韓国、中国が「歴史の歪曲（わいきょく）」と強く
反発している。

共同
扶桑社版教科書には韓国、中国が「歴史を歪曲（わいきょく）している」
と強く反発しており、再び外交問題化する恐れもある。
国内でも「アジアへの侵略の歴史を正当化している」などと批判する
声があり、波紋を広げそうだ。

自分たちの国が財政破綻の危機に立ってるとき、こういう教科書は有難い。
勇気が出てくる。
それを非難する人は本当に日本人か？

この教科書で財政破綻が防げる？
お前の勇気でも防げない(ﾌﾟｹﾞﾗ

ＮＨＫえらく長く放映すると思ったら
案の定中韓の代弁始めやがった。
と思ってるうちにネット２１の俵かよ

>>713
確か、事実に基づいていないからだとか。
前の版には被害妄想に近い記述があったらしい。

もっと普及して貰いたいね。
少なくとも公平な割合程度には採用されるべきだ。
１０％とか２０％くらい。

今日の読売新聞栃木版
　＞下都賀地区の採択協議会は、前回01年7月、公立校として全国で初めて、扶桑社の
　＞中学校の歴史教科書を選んだ。しかし、各教委や教育委員らに反対派グループから
　＞抗議文が送りつけられるなど混乱を極め･･･････扶桑社の教科書を不採択と決定。
　＞一連の騒動の影響は大きく・・・・

今日の下野新聞
　＞四年前には当時の下都賀採択地区協議会が「つくる会」教科書を選定したが、構成する
　＞二市八町が不採択とし、異例の再協議となった経緯がある。

下野新聞は、あの横暴な採択反対運動を見事にスルー。

福田知事は近く中国に行くそうですが、安易に謝罪や説明をしないでほしいですね。

>>701
サンデー毎日かよｗ

>>708
＞数学なんかも最近は結構深刻
ええ？、数学が？どういうこと？

>>719
眷属か・・・
いい。ｗ

左翼の教科書妨害はここで暴露
http://bougaireport.seesaa.net/

>>715
大和田市って、どこ？

ＴＢＳ見るべし

>>733
「私は共産党でも何でもない普通の主婦」と言う名のプロ市民ｷﾃﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━!!!



今度は自分たちの住む市区町村の教育委員会に採択してもらうようメル凸･電凸だね。

よくアメリカのポチと言われるが、
アメリカ人ならポチは可愛がってもらえるが
チュウゴク人だと食われてしまう。
だからアメリカ人の方がまだまし。

つーか、偏差値低い学校ほど導入されている事実には、目をそむけるのか？

小林が執筆した神話の話はなくなったんだよね？

http://blog.livedoor.jp/mumur/archives/27951270.html
すまんがここの記事にある92年93年に認めたとあるけど
これは非強制の慰安婦は存在したということでいいんでしょうか?
あと白表紙本の件の真相とかありますかね。

>>738
強制は極少数ならあったかもしれないが、軍はそれを取り締まっていた
当時は売春が合法で稼ぎが良かった為に軍についてきて商売してた人がいた

>>738
そこのコメントのなかにあった
外務省より
ttp://www.mofa.go.jp/mofaj/area/taisen/im_050804.html

なるほど外務省の公式見解でも非強制ナわけか。
白表紙本も教科書業界の新規参入だったからですかね。

バカヒのウェブ見てみ。
日本の新聞につくる会攻撃の意見広告を出そうとしてる団体に
韓国政府がカネを出してる。
いよいよなりふり構わない内政干渉に出てきたな。
この意見広告を載せる新聞（どうせアサ(ry）に対しては、
重大な覚悟で不買運動をせねばなるまい。

また朗報です。
つくる会Webニュースより

私立中学校 ８校そろって採択
私学に対しても感謝・激励を
http://www.tsukurukai.com/01_top_news/file_news/news_0507013_2.html

ニュースで半島や中国を扱ったものや半島系のフラッシュを作り、たとえ有志が鯖にフラッシュ、動画を保存した場合でも、
重いとの理由や在日の圧力によって、短い期間で消去されてしまいます。

いつ消されるか分からない分からないｐﾛﾀﾞなどやめて情報の永久化をするためにNYで、流しませんか？
【皆で】愛国者のためのP2PスレPart4【情報共有】
http://tmp5.2ch.net/test/read.cgi/download/1119512639/l50

よくわからないが・・。左翼が困ってるっぽいのでいい感じだ

>>743
いっちゃ悪いが全部馬鹿な学校ばっかだな…
例外として麗澤中学の偏差値54があるくらいで
他は体温レベルの学校もあるし。
やっぱり入試面の改革も必要なのかもね。
センター試験の一件もあるし。
というか清風中学が扶桑社の公民教科書を採択したと聞いたんだがガセ?

>>743
全く無名校じゃなくて多少知られたところもあるんだな。
しかし教科書採用しただけで激励て、やはりこれは戦いなんだな。

採択妨害運動しているサヨク教師を訴えたら有罪になるかな？
公正な教科書選定を妨げたとして。

>>748
何の問題もなし。
するなら諭吉タン一人を応援に出すぞ。

　

　　　　　　　　　予告　　　予告　　　予告


　明日金曜日深夜２４時からラジオ日本（１４２２ＫＨＺ）の
ミッキー安川の朝まで勝負は朝鮮人工作員に娘さんの
めぐみさんを拉致された、横田御夫妻が再び出演されて
ミッキーと共に、めぐみさん他の拉致被害者の救出の
協力を皆さんに訴えるそうです。
　７月８日の昼の番組ミッキー安川のずばり勝負に
続いてのご出演です。
卑劣極まる朝鮮人の不当な所業を日本国民として
ミッキー、横田産後夫妻、拉致被害者家族と共に糾弾して
拉致被害者を無事に祖国に奪還出来る様に協力しましょう。

　

　　　　　　　　　予告　　　予告　　　予告


　明日７月１５日金曜日深夜２４時からラジオ日本（１４２２ＫＨＺ）の
ミッキー安川の朝まで勝負は朝鮮人工作員に娘さんの
めぐみさんを拉致された、横田御夫妻が再び出演されて
ミッキーと共に、めぐみさん他の拉致被害者の救出の
協力を皆さんに訴えるそうです。
　７月８日の昼の番組ミッキー安川のずばり勝負に
続いてのご出演です。
卑劣極まる朝鮮人の不当な所業を日本国民として
ミッキー、横田産後夫妻、拉致被害者家族と共に糾弾して
拉致被害者を無事に祖国に奪還出来る様に協力しましょう。

昨夜の『筑紫哲也ニュース23』では、杉並区の田中豊子なる人物を『つくる会に反対して、やむにやまれず声をあげた一般市民』として、ﾌﾟﾗｲﾍﾞｰﾄにまで密着取材の上、好意的に紹介していました。

しかし、この人、『杉並・親の会』なる中核派と密接な関係を持つ《反つくる会》団体の呼び掛け人です。
中核派と密接な関係を持つ団体の呼び掛け人の活動を、あたかも組織とは無縁の一個人の活動と思わせて、「ほら、平凡な名もない庶民までがつくる会に反対して立ち上がりましたよ」と視聴者を誘導する卑劣な番組です。

『杉並・親の会』呼び掛け人リスト
http://members.jcom.home.ne.jp/kyoukasyo/htm_05/profile.htm#yobi

『杉並・親の会』の活動を紹介する中核派HP
http://www.zenshin.org/f_zenshin/f_back_no05/f2201.htm#a2_3

船橋焚書事件、勝訴オメ

>>746
頭がいいと自認している奴ほど、自分が間違っていると認めたがらない奴が多いと思う。
頭が悪いと分かっていると、実は今まで信じられていたことは幻想だったという事を認めやすいのでは。
　東大出身の政治家には売国奴が多いのもな。
福島瑞穂、加藤紘一、岡田克也など。
無駄なプライドが先行して、自らの過ちを認めることが出来ないのだろう。

>>746
レベル低くても別にいい。
採択してくれれば。

>>754
受験校は受験に不利な教科書を選ぶわけにいかんというだけでしょ。

先年のセンターみたいな、歴史的事実に基づかない問題が出たときに
教科書のせいにするわけにはいきませんから。

試験出題者の意識も変えていくしかないと思われ。
出題者が変わらないと、どんなに国民の意識が変わっても、教科書は変わらんし
逆に出題者が、既存の教科書にダメだしすれば、変化は加速されるんでしょうが。

中学社会　[改訂版]　新しい歴史教科書　（平成18〜21年度 使用版）
http://www.tsukurukai.com/05_rekisi_text/rekisi_kaitei.html