英語の勉強の仕方・２２

「英語の勉強の仕方」は英語にかんすることを話し合うスレッドです。
英語のことや受験勉強のことなど広く話し合うスペースです。

受験英語の勉強の仕方は、大まかに言うと
１． 文法→２．構文（文法の読解へ応用）→３．英文読解・問題演習
（平行して語彙力の強化）
というように流れていきます。
これまでは、その流れの中で勉強法を考えています。
なお、過去ログはレス２(>>2)、
このスレッドの主催者（東大生氏）の意見を読みたい人はレス３(>>3)
このスレッドでよく出される伊藤和夫先生の主要著書の情報はレス４・５(>>4-5)、
その他の著者の本はレス５・６(>>5-6)をごらんください。

過去ログは以下の通りです。
英語の勉強の仕方
http://mentai.2ch.net/test/read.cgi?bbs=english&key=992909655
英語の勉強の仕方・２１
http://saki.2ch.net/test/read.cgi?bbs=kouri&key=994294727

レス３●東大生氏の意見●
このスレッドを立ち上げた「東大生」さんによるスレッド
初代・英語の勉強の仕方の１は以下のとおりです（一部加工しています）。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
伊藤和夫を絶対に推します。『新・英頻』は一冊では役に立ちません。
『新・英頻』だけやってもつくのは忍耐力だけです。
なぜ文法をやるかはわかりません。

ちょっとマイナーですが研究社の『英文法のナビゲーター』（伊藤和夫著）を
『新・英頻』と一緒に使ってみてください。
『新・英頻』がどうしてあんな使い難い作りになってるかわかります。
そして文法をやるのは文法問題で点を稼ぐためではなく、文法をやるのは
英語の文章を「正確に」読むために必要不可欠だということがわかります。

『英文読解教室　改訂版』はかなり難しいと言われてますが、
この三冊（『〜ナビ』は二分冊）やっておけば結構すんなりと読めます。
単語さえわかればの話ですが・・・・・・

ちなみに『英文法のナビゲーター』は伊藤和夫の参考書の中でも群を抜いて
簡単でわかりやすい（本当です！！）ので一度やってみてください。

桐原をシコシコ解いていくよりずっと手軽に出来ます。そして効果もあがります。
そして、Ｚ会から出てる文法書ですが・・・あれは基本的にやらない方がいいと思います。
文法問題には強くなるとは思いますが、それ以上の効果は望めません。
文法マニアになりたい人は別ですが・・・
それにあれって解いて文法事項を覚えるのに多大な時間と労力を必要とします。
そんな時間あったら他の勉強した方が良いです。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

レス４●伊藤和夫先生の特選著作（かっこ内はやるのに適した時期）●

○文法基本書（春〜夏休み＝なるべく早い時期に）
☆『英文法のナビゲーター（上・下）』（研究社）
『新・英頻』の文法部分をくわしく講義した本。
分量はかなりあるが、受験英文法のスベテがつまっており、
ほかに本を必要としない完成度。ある程度文法をやっている人は
『新・英頻』で理解できないところのレファレンス用に使うのもかしこい。

○文法演習書（春〜秋＝早い時期に短期間で・語法は秋以降でも）
☆ 『新・英文法頻出問題演習』（駿台文庫）
この１冊で受験文法と語法の大部分をカバーできる。
解説には英語理解のエッセンスが詰まっているものの、
解説が短く難解。かなりの学力水準が必要。直前の総整理としても向いている。
最近２分冊になったが、２つで１つの大きな体系を作っている本なので
バラバラに使うのはすすめられない。
ただし、どうしても索引が欲しい人は２分冊のほうにのみ付いている。

○読解基本書（春〜秋）
☆ 『ビジュアル英文解釈(I/II)』（駿台文庫）
高校入試レベルからはじめ、東大入試まで対応可能。
伊藤メソッドの読解の大部分をカバーしている。
量は半端ではないが、到達点が高い。

○読解演習書（夏〜冬＝基本書が終わりしだい）
☆ 『テーマ別英文読解教室』（研究社）
かつて馬鹿売れした『英語長文読解教室』の実質的な改訂版。
伊藤メソッドを使って英文読解の演習をするのにもっとも適している。

○問題演習１（合ったレベルを模試に合わせてやるのがコツ）
☆ 『英語総合問題演習（入門・基礎・中級・上級篇）』（駿台文庫）
短大レベルから、難関国立レベルまで幅広くラインナップされた長文問題演習書。
現時点のレベルに合わせ問題解法から読解演習までひろく目を配った演習ができる。
○問題演習２（同上）
☆『英文和訳演習（同上）』（駿台文庫）
模擬試験の膨大な誤答例を通じ、受験で点数をとるための和訳の仕方を解説。
「採点基準」というものをはじめて明確にあわらした。和訳問題出題校受験者は必読。
※問題演習１・２のレベルは以下のとおりです。
「入門」は高校初期から短大レベル
「基礎」は中位私立レベルまで
「中級」は上位私立、中位国立まで
「上級」は最難関私立、難関国立（ようするに東大・京大）

レス５
●その他のお奨め本・その１
○その他の伊藤先生お奨め著書
☆『英文解釈教室　改訂版』（研究社）
受験英語界に一大センセーションを巻き起こした代表的参考書の改訂版。
読み通すことができれば実力は受験生レベルを遥かに超えることができるほどつく。
だが、難易度も非常に高く、このスレッドでは基本的には奨めていないが
英語指導者にはぜひ読んでもらいたい。
☆『英文解釈教室 基礎編』（研究社）
短大レベルからはじめセンターレベルまで。
「改訂版」とちがい大変読みやすいが、偏差値６０程度の学校なら対応可能。
☆『英文解釈教室 入門編』（研究社）
高校入試レベルからはじめられる大変やさしい伊藤メソッド入門書。
しかし、短大入試までなら対応が可能。早い時期の基礎固めにも向いている。
☆ 『「新・英頻」併用英文法問題集』（駿台文庫）
『新・英頻』の総仕上げ用に作られた。
自信のある人は、先にこちらをやって、わからない分野だけ
『ナビゲーター』『新・英頻』で固めると効率が上がる。
☆ 『ルールとパターンの英文解釈』（旺文社）
伊藤メソッドの核となる「予想とその修正」を中心にルール化した本。
伊藤先生の読解にしては大変わかりやすい。
英語指導者は指導の大きな武器にできるのでお奨め。
この本も手に入れにくくなっています。見つけたらそくゲットです。
○伊藤メソッドを知るための本
☆『伊藤和夫の英語学習法』（駿台文庫）受験生向き
☆『予備校の英語』（研究社）指導者向き

○英作文
☆『シンプル・クッキング英作文』（大田博司著・研究社）
日本語を英語にどう料理すればいいか、その方法論がわかりやすく展開されている。
☆ 『英作文実践講義　改訂版』（富岡龍明著・研究社）
添削形式で英作文の講義が展開されている。
解説は高度ながら、伊藤メソッド、および上記の本を先に読んでいると、
習得はさほど難しくはない。
※ 研究社にはこの他にも英作文の良書が多いので、探す価値あり。
Ｚ会の『英作文のトレーニング』の２冊もすぐれている。

○総合英語（高１から副教材として）
☆ 『フォレスト総合英語』（桐原書店）
古くさい学校英語を使いがちな「総合英語」の分野に、はじめて
予備校的な方法論を導入した本。高１から使える。

○文法レファレンス（調べる用）
☆ 『ロイヤル英文法　改訂版』（旺文社）
レファレンス用の文法書としては☆『英文法解説』（金子書房）とともに
代表的な本。かゆいところに手が届く解説。
個人的には『英文法解説』のほうが好きだが、受験生には「ロイヤル」か。

レス６ ●その他の著者によるお奨め本・その２
○やさしい伊藤メソッド
☆ 『福崎の英文読解頻出問題』☆『福崎の英文法・語法頻出問題』（福崎伍郎著・学研）
ともに、伊藤先生の『英語総合問題演習』や『新・英頻』が内容がつまりすぎている、
あるいはトレンディなつくりではない、と不満な向きへの緊急避難用。網羅性は落ちる。
☆ 『新・英文法で大切なこと』（里中哲彦著・研究社）
『ナビゲーター』に挫折した人の緊急避難用の１冊。網羅性も高い。
☆ 『山口英文法講義の実況中継　改訂版（上・下・問題集）』（山口俊治著・語学春秋社）
『ナビゲーター』に挫折した人で、問題を解くより解説を読むほうが好き人向き。
問題集までこなしてもたしょうアナがある。
☆ 『英文読解入門　基本はここだ！』（西きょうじ著・代ゼミライブラリー）
☆『ポレポレ英文読解　プロセス50』（同上）
伊藤メソッドの入門書として２冊ともすぐれている。
文法分野はひととおり終わり「何もしてこなかったが、何をしていいかわからない」
という人でも使える。中位程度の大学ならじゅうぶん対応できる。
☆『コンプリート英語構文』（山口俊治著・桐原書店）
『英文解釈教室』とほぼ同じ内容がも盛り込まれていて、偏差値70以上をねらえる。
大変わかりやすいが、相当厚いために、本の実力の割に使われていない。

○その他の本
☆『語法・構文完璧演習』『整序問題完璧演習（上・下）』（研究社）
早慶上智など難関私立の文法・語法問題の応用問題形式に対応できる数少ない本。

☆ 『会話長文のナビゲーター』『口語表現で大切なこと』（研究社）
前者は代ゼミ・安武内ひろし著、後者は河合塾・里中哲彦著。
会話問題の大部分がたんなる「会話形式になった長文問題」であり
基本的には長文問題が解ければ解けるので、これくらいやっておけば対応可能。
☆『基礎からよくわかる英文法』『同問題集』（綿貫陽著・旺文社）
基本的に綿貫先生の本はすべて推薦できる水準にある。
本書は文法がまだ固まっていない人にはたいへんお奨め。
☆ 『シリウス　精選英文法語法問題』（同上）
基本レベルの薄青と、入試レベルの黄色がある。受験生は黄色を。
『新・英頻』がしんどい私立志望の現役生にはとくにお奨め。難関校まで対応可。
（どうしても満点が狙いたい人はＺ会の『英文法・語法のトレーニング』「戦略編」＋「演習編」か）
☆ 『英語長文問題の解き方』（同上）
骨のある読解問題演習書。難関私大志望で予備校に行っていない現役生向き。

251 名前：いいめえる 投稿日：2001/07/10(火) 09:21
● 受験生の夏休みの過ごし方●

夏休みの過ごし方をまとめると言っておきながら、忘れておりました。
以下にまとめさせていだたきます。

◎ 朝型学習に変えよう。
入試が始まるのは９時が中心です。
人間の頭が活動するには起きてから３時間が必要とされています。
入試をにらむと６時起きが理想と考えられます。
しかし、直前期に慌てて朝型に変えてもうまくいきません。
早い段階で朝型学習を身につけようにしてください。
夏休みでも、少なくとも８時には起床するようにしましょう。

◎ 最初に英語をやろう
なぜか、入試の最初は英語という学校が多いようです。
今のうちから「朝は英語」のスタイルになれておきましょう。

◎ 夏期講習はとりすぎないようにしよう
講習は必ずしもとる必要はありませんが、メリハリ作りには役に立ちます。
しかし、１科目に１つか２つが限度でしょう。
英語中心の人もせいぜい３つくらいが限界かもしれません。

◎ 講習や補習は予習を中心にしよう
講習や補習は予習を完璧にし、授業で復習を完了させてください。
授業中に分からない単語があるようでは×。

◎ 読解演習をやろう
文法で手間取っている人も、そろそろ読解の勉強にはいってください。
偏差値を上げるためには読解の勉強が一番効果的なのです。
もちろん構文→読解の順番にやるのが基本です。

◎ 過去問をやろう
まだ自信がない人も、いや自信がない人ほど、志望校の過去問研究をやりましょう。
時間はいくらかかってもかまわないので、解き終わるまでやり
終わったら、辞書と文法書を片手に復習をじっくりとやります。
それだけで、志望校の入試傾向が分かり、
今後の勉強の取り組み方が自ずと明確になります。５年分以上やってください。

◎ 文法・語法は後回し
文法・語法は時間がなければ後回しになっても構いません。
秋以降でもじゅうぶんに間に合います。
それより、今は偏差値を上げることが最も大切なので
読解力の養成を中心に組み立てるようにしてください。

※本当にこれでしばらく来られません。
いろいろとコメントをお寄せいただきありがとうございました。
暑い日が続きますが、受験生の方がんばってください。またお会いしましょう。

　　 ∧＿∧　　／￣￣￣￣￣
　　（　´_ゝ`）＜　ふ〜ん。で？
　　（　　　　） 　＼＿＿＿＿＿
　　｜ ｜　|
　　｜ ｜　|
　　（_＿）＿）

＞８
勉強がだいじってことさ。

名無しさん＠まとめ役 さん
ごくろうさま。ありがとう。

批判したいのに
欠席裁判なんていわれちゃうもんな

はやくいいめえる戻ってこいよ

>>11
つうか、あんたがいらないんだよ。
どっか行って欲しい。本当に。

１１って、もしかして英語板に移動したときに荒らしまくっていた粘着質なの？
俺、こいつ、くそめえるの何百倍も嫌いなんだよ。
なんで、のこのこ出てくるわけ？？　英語板にいけよ。
おまえ、関係ねえだろうよ。

このスレもう終わるのかなぁ、って思っていたら、ビックリです。
名無しさん＠まとめ役さん、いい人ですね。
これで、いいめえるさんが戻ってくる場所ができましたね。

　　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　｜　　　お払いをしたら、１１が退散しました！！！
　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__　＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 V
　　＼ ﾊﾞ ﾝ ｻ ﾞ ｰ ｲ ／　　　　　　　　　∧＿∧
　　　　　｀　　　　　　　　 　 ,,λ　　　　（´∀｀ .∩
ﾊﾆｬｰﾝ　　　　　 ∧＿∧　)　*　∫　　（ ~Y~　,.ﾉ
　∧∧　　∧∧ （　・∀・）�凵�；, .　[￣￣￣￣￣]
∩*ﾟーﾟ)∩,,ﾟДﾟ)（　つ ／　　⌒　　　|￣＠￣￣:|
　 ＿∧＿＿∧＿＿∧＿ﾊﾟｰﾝ　　　.|　　ﾊﾟﾁﾊﾟﾁﾊﾟﾁ
／　　　　　　　　　　　　　 ＼　 ∧＿∧　∧∧　∧∧
|　　お　め　で　と　う　! 　 ｜（　　　　）.(　　,,)(ﾟ,,　

前置詞って副詞や形容詞などの修飾語となるって
参考書に書いてあったのですが、前置詞句をあまり意識してなかったため、
どう見分けるかわかりません。ビジュアルでの該当箇所があれば教えてください。

＞１６
それを公式的に見分けるのは無理だと思いますよ。
けっきょく、その場その場で構造分析して考えるしかありません。
ただ、文頭に出てくる前置詞句をたいてい副詞句なんで
そこだけはきっちりとおさえるようにしましょうね。

＞１２，１３，１５
１１が例の粘着野郎だとしたら
なかなか出ていかないんじゃねーの？
こいつの言行不一致は痛いほど知っているが
それくらいで出ていくヤツじゃねーよ。
ムシするのが一番いいよ。反応すると図に乗る。

１７さんありがとうございます。
文頭は大体副詞句それ以外は形容詞句と
考えて。あとは構造から判断ってことですね。

＞１９
いや、文頭以外でも副詞句の場合は多いです（文末とか）。
だから、「あきらかに形容詞句じゃない場合はまず副詞句を疑ってかかって
次に形容詞句の可能性を考える」といった感じがいいと思います。
伊藤先生もだいたいそんなやり方みたいですしね。

>>16　とりあえず、他動詞と自動詞がわかれば、おかしいなっていうところが
　　　出てきます。

そうですか、わかりました。
気になってたんで助かりました

[Q]
長文読んでいて途中で訳が分からなくなります。
構文は取れるのにどうしてでしょう？

[A]
一度全訳してみましょう。
本当に構文が取れて、訳せれるのなら分かると思いますが？
もしわかっていないのでしたら、構文が取れてるつもりになっているのだと思います。
めんどくさがらずに全訳をして、本文とてらせ合せて構文が取れているのかの練習してみる事を薦めます。
間違ってもパラグラフリーディングやらロジカルに移らないように。
あれは本文がちゃんと読めている人が長文で解く時間を短縮するためにやるものですので。
もし、構文分析ができるのに誤訳をするのなら、英語を日本語にするのに慣れていないと思います。
今まで構文分析ばかりにとらわれてきて、訳す事をおろそかにしていた、と。
ですから、やはり全訳をした方がいいですよ。
あと、本文を理解してるかどうかを試すために最後に自分の全訳を見て要約をする事をオススメします。
ここまでやれば、あなたが本文で何が訳せなくって本文で何が言いたかったのかを知る事ができます。
はっきり言って、このやり方は時間も掛るし苦労するかもしれませんが、
英語は１に努力に２に努力と、英語にとって一番大切なのは、
毎日こつこつと努力をする事です。頑張りましょう。

[Q]英文解釈教室の長所、短所を教えてくれませんか？
見たところただの難しい本という印象が、、、。
[A]長所は２つ。
理解できれば驚くほど力がつくこと。
もう１つは、どこで挫折しても、それなりに効果があることです。

短所は、３つ。
まず、あまりに完成度が高く、広大すぎて自分が何をやっているのかわからなくなってしまうこと。
次に、読むときに、普段の５倍くらい（適当）頭を使わなければならないこと。
疲れます。最後に面白くないこと（笑）です。

＞２３
おまえ、ちょっとズレまくり。何を考えてんの？？？？
意味のない抜粋をするなよ。荒らしか？

>>24に激しく同意。>>23は何を考えているんだ。
全訳の効用を説いているみたいだけど、
Ｑに的確に応えてないね。
回答者が馬鹿か、抜いてきたヤツがセンスがないかのどっちかだよ。

24=25

長文問題を解くとき、なるべく指示語を追うようにしているのですが、
たまに、何を指すのか分からなくなってしまうときがあります。
どうすればよいのでしょうか。

>>27
全訳で何を指すか見る。

質問です。
今「仲本の英文法倶楽部」を三周くらいやって駿台英頻やってるんですが、
これだけじゃ不安なので講師に勧められた「ネクストステージ」をやろうかな、と思ってます。
これだと手を広げすぎでしょうか？

センター試験英語で�@（発音・強弱）と�A（語法）が全然出来ません・・・。
�Dと�Eは得意で９割は出来ます。

前半向きの参考書おしえてください。

>>23
２３の言ってることは正しいようで間違ってます。
長文読解で文法構文が取れてるのに分からない本当の原因は
英文の内容について無知だからなのです。
知的レベルの高い論理的文章では、おそらく日本語の訳を読んでも
わからないはずです。（分かったつもりになっている人もいるでしょうけど）
つまり、その文章を読むにあたってある程度、前提となる知識も要求されるのです。
例えば、ある大学では『アメリカ憲法の解釈方法』、『国境と辺境の違い』
というテーマで英文が出題されました。その大学の試験は英和辞典も
貸してくれます。つまり単語力などよりも学部の学問領域にその時点で
どのくらい興味、関心があるのかも試されているのです。単に読んで、
設問を解いて、訳すというだけでなく、内容についても理解しなければ
得点がとれないような問題も増えています。つまり指示語などを的確にとらえていても
結局その文章のテーマについて無知であるため読んでる途中で何を言ってるのか
わからなくなるなるのです。おそらく長文で行き詰まっている人の多くは
これが原因です。センターレベルではテーマについての前提知識はあまり要求されてません。
個別試験においては要求されます。じゃあ、どうすればよいかというと、こればかりは、
あらゆる分野における知識がどのくらいあるかということなので、読書なんかしてる暇がない
でしょうから、テーマ別長文みたいなのをたくさんやって、言語、社会、経済、法律、政治
科学、医学などの分野におけるテーマとなりやすい話題をチェックしておくいかないでしょう。
とくに専攻分野の知識はしってて当たり前みたいに出題されてくるので注意です。

とりあえず、自分の経験を踏まえて参考までにアドバイスしました。

英語の勉強の仕方１２・709・710・712からの抜粋でした。ゴミカキコでスマソ。
２・286・291　３・115・118　３・39・41とかはダメかね？
後ろの二つはやや使えそうな気がするが。

>>25
「回答者＜俺」で判断できなかった俺の方がアホだな。

>>1-7

お疲れさま。

河合模試まで、あと１９日！
頑張るぞ！

ソフィアさんはどれくらいの点数取れそうですか？
自分は私文なので、一応これくらいが目標です。

国語１４０
英語１４０
世界史９５

アホって言わないでね。

あ〜あこれだから
コテハンの取り巻きウザイ

>>34
うざいんだったら、はやくどっかいけいよ。
おまえほんと馬鹿だな。
なんで、こんなところに書き込みしてんだ。
これだけ馬鹿にされて、まだいるのはどういう馬鹿だ？
本当に馬鹿だな。おまえ。

>>35
一匹釣れました

英語で目立とうとする→実力がない→英語板でつまはじき
→いいめえる氏のスレへ→嫌われる
→いいめえる氏いなくなる→主導権を取りに行く
→やっぱり嫌われる→あおる→ますます嫌われる
→誰も相手にしなくなる→荒らしになる
→ゴキブリより嫌われる→「信者」「取り巻き発言」
→これ以上なく嫌われる→粘着質だから平気→
みんなうんざりする→以下略

>>37
また釣れました

>>38
あんた、寂しい人だね・・・

>>39
ありがとう

馬鹿だから。

>>41ごちそうさま

＞粘着と煽りブラザーズへ
おまえら、いい加減にしてくれよ。
くそレスつけてんじゃねえよ。逝け。

>>43
何処に逝けばいい？

研伸館の授業料って他に比べて高いの？

授業時間も長いけどね

今日、私の学校の面接にここの主人かもの人がきました。
多分違うと思うけど、
総務人事の話では、
インターネットでここでやってる事にかなり近いことをしてたと話してたらしい。
英語なので話と違うので、多分違うかもと私も思うのですが、
ちょっとドキドキしました。

インストラクションの試験は私も見ましたが、
それを考えるとまともに聞けませんでした。

多分違うと思いますが、
今日の人の印象は、
知識はあると思ったのですが、
プレゼン能力が皆無に等しいという感じでした。
あと黒板の字で、英語が読めなかった。
落ちました。

http://www.sv.cc.yamaguchi-u.ac.jp/~irifuji/hutatsunochouten.html

>>46
それって、くそめえるクンじゃない？（笑）

（笑）
いやそれならそれで凄いですよ。
外大の英語教授だったんだから。

>>30　茜さん
桐原の『文法語法1000』はどうかな？

>>29
>質問です。
>今「仲本の英文法倶楽部」を三周くらいやって駿台英頻やってるんですが、
>これだけじゃ不安なので講師に勧められた「ネクストステージ」をやろうかな、と思ってます。
>これだと手を広げすぎでしょうか？

手を広げすぎなんじゃないでしょうかね。
『英頻』までいったら、読解にすすんで、偏差値アップの勉強を
中心にやったほうがいいんじゃないかと思うのですが。
せっかく時間をたっぷりとることのできる夏ですから
英文や長文問題に取り組みましょう。

「粘着質」って煽りに対する罵倒語として適当なのかな？
ある意味一番「粘着質」なのって同一内容の質問にも丁寧に
レスを着け続けてくれたいいめえるさんかもしれないしね。
ここの３０番代後半から４０番台前半のやり取りなんかは
煽りに素直に乗っかりすぎてしまっているせいで、
全部まとめてみると自作自演とも見えかねないんだよね
ここは煽りは放置の基本が一番ですよ

>>52
粘着質は間違いなくあなたです。
あなたって、いつも不思議なことを言いますよね。
なんでも思いつきでいいめえるさんに転嫁しないでください。
だれも、いいめえるさんがレスしてくれることを
「粘着質」なんて形容するわけがないでしょう。
あなたは嫌われているから「粘着質」と言われているのです。

なんでわからないの？（だから嫌われだろうけど）
私は本当に不思議ですよ。
あなたが、学生のためのアドバイスか何かを一生懸命にしてくれるなら
誰もそんなことは言わないでしょ。
自分のためだけに延々と荒らしているから「粘着質」なんです。以上

粘着質という言葉の意味自体は>>52の言う通りだけど、
２ちゃんのいう「粘着くん」は、端から見てもくだらない、ささいな事にこだわって
話が別の方向に進んでいるにも関わらず、独りで固執している、みたいな意味でしょ。
いいめえるさんがレスに対して素直に反応し過ぎ、というのはわからないでもないけど。
そんなこと言ったら、固定ハンの立てるスレはみんな粘着かよ！みたいな話になっちゃうからね。
他人にとって有意義であるなら粘着ではないと思うよ。

いいめえるさん、あなたのこのスレッド
書き込みしないだけで、バリバリ見ていらっしゃるでしょ？
２ちゃんねらーの鏡みたいなあなたが、２ちゃんねるを
そう簡単に捨てられるわけ無いよ。


いたら、顔出し手ね。

　　　もっくんでした。

いま５５がいいこといった。

暗黙の了解ですな。この話題は、今まで誰も触れなかったけど。
みんな、いいめえるが見てること知ってるんだな。

>いいめえるさん
もしかしてあなた薬袋っていう駿台の講師じゃないのですか？
なんか文章もそっくりだし。彼の参考書ってまんま伊藤和夫なんだよね。

>>1
お疲れさまです。

＞キャッ朋ちゃん２世さん

河合模試８／５じゃないの？
あと俺はものすごいドキュソだから…
平均取れればいいさ…

９／１２にミニモニの新曲が出る　ぴょん　♪

さすがに、薬袋先生はそんなに暇じゃないと思うよ。
（別にいいめえる氏が暇だったとかいう意味じゃないけど）

いいめえるさん、さびしいよー。
いいめえるさんは、だれだっていいよ。
いいめえるさんはいいめえるさんだよー。
はやくでてきてよー！（＾＊＾）

薬袋善郎氏スレ＠英語板
http://mentai.2ch.net/test/read.cgi?bbs=english&key=988380627&ls=50
>>57
今は代ゼミらしいよ

「いいめえる＝薬袋善郎」、、、
なんかありそうで、コワイような、面白いような…。

＞６２
そうだとおもしろいけど、英語板の薬袋スレッドによると
伊藤先生と薬袋先生は仲が悪かったんだとさ。
あそこまで伊藤先生のことを誉めることはありえんでしょ、きっと。
上の外大教授説もおもしろいけど、
うわさがいろいろ出てくるのがおもしろいっすね。

ってより
６１のカキコの中にいいめえるさんぽい人がいるような気がするんだけど
気のせいかな？

i

22かものふごいな

いいめえるさんが見てる可能性はナッスィングだろうよ
俺はＴＶを持っていないというレスを見たとき感動したんだ
そんないいめえるさんがネットをやっていたのは会社からで
会社を辞めたからには恐らく見てないぜよ

いや、いいめえるは絶対に見てる。

俺も、２ちゃんねるは長いけど、
いいめえるの場合、明らかに２ちゃんねる中毒者だ。
しかも、中毒者の中の中毒者。そんじょそこらの２ちゃんねらー
とは、比べものにならない。

コテハンも売れてるし、実質、受験板最強の２ちゃんねらーだった。

>>64
あのスレ見てるんだけど、具体的に誰のこと？

age

いいめえるさんは、
自宅からカキコもしているというカキコがあったはず
僕もいいめえるさんが見ているに一票。

見ているなら、なんで出てこないのかな？

いいめえる＝２ちゃんねらー

これ定説。


皆に愛されるキャラクター＝いいめえる

これも定説。


みんな寂しがってる＝いいめえる


これもていせつ。


かむばーっく！！＝いいめえる

これも定説


はやく〜いいめえる＝いいめえる

これなんか特に定説。


帰ってきてくれ！

【英語の勉強の仕方代表者宣誓！】いいめえるさんが帰ってくるまで
僕たちは、空っぽの空間に訴え続けます。

>>58

＞ソフィア・ロドリンゲ
え？マジで？？？
俺の学校では１８日１９日にあるんですけど・・・。
やばいなー、。答えが２ｃｈで流出しないようにしてくれないと・・・。
答えや内容を書く人がいるし・・・・。

かえってこいもりっぱなあらし

イイメエルカエレ

エイゴノベンキョウノシカタスレジュウニンキトク

スグカエレ

ニイタカヤマ　ノボレ　　トラトラトラ

ライオンライオンライオン

クマクマクマクマクマ

イイメエルカエレ　クマクマクマクマクマクマクマクマ

レスするやつのレベルがえらい低くなったな…（藁
一部善良なやつもいるが。

初めて台湾語のスレを見たぜ。

みててもみてなくてもどっちでもいいじゃない。

過去ログより（いいめえる語録）

>『超・英文法マニュアル』も伊藤文法の入門書として
>たいへんすぐれていると思いました。
>でも、これ、全体の半分の、しかもダイジェスト版です。
>もう１冊出ないとまだ奨められないですねえ。出るのかな？

ついに出ました。『超・英文法マニュアル２』
代わりにお薦しておきます。（笑）

英文解釈教室ってどんくらいむずいの？

むずむずしてくるぐらい

>>84
それはちょっと違うと思う。

ビジュアル２冊各３回ずつ繰り返しましたが
読解力がついたと思えません。
テーマ別に移りましたがかなり難しいです。
解説読まないとまったく読めないレベルです

速単読んでりゃへい気じゃないの？
自分はそれで十分。

英語総合問題演習上級やったんだけどその次ナニすればいいの？

はっきりいってテキストがそんなサクサク終わるのはまずいんじゃない？
文法の関連事項の洗い出し、多義語のチェックはもちろんのこと、
何回も音読して、ああここは譲歩部、こっからが主張だ、とかを早く理解するための訓練、
英米の抱える問題点（たとえば「容認発音」とか）についての文を意識的に読み直す、とか、
いいテキストを掘り下げたほうがいいと思う。
ちなみにおすすめは旺文社長文読解問題の解き方。

うっひょ〜。名すれの予感！

　　　　　　　　　　　　　　い
　　　　　　　　　い　　　　い
　　　　　　　　　な　　　　め
　　　　受　　　　い　　　　え
　　　　験　　　　受　　　　る
　　　　板　　　　験　　　　さ
　　　　じ　　　　板　　　　ん
　　　　ゃ　　　　な　　　　の
　　　　な　　　　ん
　　　　い　　　　て

>>86
ちゃんと読んでるか？ルールや規則も全部頭に入ってれば、大抵の英文はすらすら読めるぞ。

>>92　同意。時間をかけて、じっくりやっていれば全てが吸収されているはず。
　　　三回もやらなくても、隅々まで納得できるまでやっていれば、
　　　あの本の構造上一度でも８割はマスターでているはずだ。
　　　一度出てきた事項が繰り返しになって、レベルアップして問題文に
　　　織り込まれているあの構造だからなせる。

　　　　　　　　
　　　　　　　　　　た
　　　　　　　い　　く
　　　　か　　い　　さ
　　　　え　　め　　ん
　　　　て　　え　　お
　　　　っ　　る　　前
　　　　き　　受　　を
　　　　て　　験　　待
　　　　く　　板　　っ
　　　　れ　　へ　　い
　　　　。　　　　　る

いいめえるって誰？

>>95　


いい−めえる【いいめえる】

�@英語の勉強の仕方で東大生氏と並び賞される英雄
�A愛されるモノの代名詞
�BE-mail（電子メール・電子郵便）に同じ。
�C早く帰ってきて欲しいと望まれるモノ。

（使用例）

いいめえるマンセー

みなさん、こんにちは。
暑いですね。
ボクは最近ここには書き込みはしていませんが、毎日見てはいます。
夏休みの間は本当に受験生と同じで死ぬほど忙しいので、書き込みできません。

＞荒らし君
あんまり、ボクの会社にしつこく迫ってクラックしたら訴えますよ。
実は、会社の警備システムというのがありまして、どこから進入したか、
全て分かっているので、変なことしないのが無難です。

では、頑張ってください(^^)/~~~

>>86
英ナビ持ってるんだったら読解に関係するところ
を読むだけで違うかも。

英文解釈教室っていきなりそれから始めたら無理？

>>97
みんな無反応みたいですね。ずばり詐称でしょ。
いいめえるさんは、フリーになりたいから会社を辞めるって言ってたぜ。

>99
やってもいいけど本屋で内容見てから
決めるのがいいよ。

＞キャッ朋ちゃん２世さん

見ない方がいいね…

てか、もう発表してる奴いるけど…

>>100
本物だと思うけど・・・

>>103
いや偽者だと思うよ。
分かる人には

いいめえるさんこんにちわ。

また、顔見せてください。みんな、まってるよ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　い
　　　　　　　　　　　　　　　　　い
　　　　　　　　　　　　　東　　　め
　　　　　　　　　　　　　大　　　え
　　　　　　　　　　　　　卒　　　る
　　　　　　　　　　外　　エ　　　は
　　　　　　　　　　務　　リ
　　　　　　　　　　省　　｜
　　　　　　　　　　の　　ト
　　　　　　　　　　す　　官
　　　　　　　　　　ご　　僚
　　　　　　　　　　い
　　　　　　　　　　や
　　　　　　　　　　つ

英文解釈教室やりたいけど難しそうで怖い。

>>102
＞ソフィア・ロドリンゲさん

ですね。３３００円が水の泡。
梨華っちの写真集買った？
最近かなり人気でてるし・・＞梨華ちゃん

どうも。いいめえるさんの後任に選ばれたナマフェラと申します。
どんな質問にも答えますので、なんでも聞いて下さい。

>>109
どうして氏なないんですか？

＞ナマフェラ
彼女のつくり方教えてください。
あと、英語が出来るのと数学ができるのとではどちらがモテますか？

陰性たん・・・・・・・・・・

＞111
そうですね、とりあえずアキレス腱を伸ばしましょう。
それから英語と数学とでは、しいたけがうまいです。

今からこのスレの上にかいてあった解説を信じて
ブックサービスで本たのむけどこんなんで大丈夫でしょうか？

1 速読英単語　１　必修編〔増訂第２版〕　
6 今井の英文読解　パラグラフリーディング　Ｉ　 　　
7 英文法のナビゲーター　下　 　　
8 英文法のナビゲーター　上　 　　
9 ビジュアル英文解釈　Ｐａｒｔ　ＩＩ　 　　
10 ビジュアル英文解釈　Ｐａｒｔ　Ｉ　 　
11 新・英文法頻出問題演習　 　

マジレスきぼうです。

６はいらないですね

>>114
まー無難な線でしょう。君が選んだ本を信じなさい。そしてその本をボロボロになるまで使ってやりなさい。徹底的にそれらの参考書を全部覚えるつもりで・・・

>>115
長文よむにはいいらしいんですけど。。ダメなんですか？

ヴィジュアルやるなら
６はマジいらんよ

>>117
パラリーやるなら中澤の本がいい

ビジュアルってのだけで早く長文読めるようになりますかね？
慣れてないのが大部分をしめてると思うけど、時間たりなくなる
ほうなんですけど。。

>>114

マジレスだけど全部買っといたほうがいい。
どれが自分に合うかも分からないんだし。
参考書はいくら買ったって、予備校より全然安いんだからケチっちゃだめ。

つーか、実際に店頭で手にとって、見て選ぶのが一番では。

一番よい方法は１２２だと思う。意外と皆がいいという参考書でも、生理的に合わない参考書もあるからね。

わかりました。とりあえず、パラグラフリーディングは
買ってみます。親にはわるいけどたった１０００円ですも
んね。よかったら２，３と。（やる時間ないか）

>>122
田舎だから、本屋もそんなにはそろってないし、
予備校もないっす。。。ゆえにブックサービス参考書マニア
みたいになってます(笑)

>>114
６の本にはエッセーのような読み物ページがあって、音読
について触れている箇所があります。1000円の価値はそこ
に凝縮されています。残りのページは消費税分です。

>>125
使えないってことですね（笑）

難しいとされている英文解釈教室改訂版を買いました。
難易度的にはまぁ、言われてるほど難しくはないかな？
適当に読み勧めてるだけだからなんとも言えないけど、
載ってる例文は普通レベルだと思います。
ま、今日やって1章が終わっただけだから決め付けるのはよくないか。

>>114
おせっかいだと思うけど、、、

＞ゆえにブックサービス参考書マニア
＞みたいになってます(笑)

というのは、受験生として危険な兆候だよ。冗談で言っていると思うけど、
参考書を買って本棚に並べただけで、安心しないでね。使ってこそ価値が出るのが、
参考書なので。

あと、今井さんの本に限らず、受験参考書系のパラリー本はあまりお薦めできないな。
それにふつーに英語の学力があがれば、パラリーなんて知らなくても大丈夫。
もし、パラリーにどうしても興味があるというのなら、受験参考書ではないが、次の本を
薦めます。

�@天満美智子『新しい英文読解法』（岩波ジュニア新書）
�A天満美智子『新しい英文作成法』（岩波ジュニア新書）

�@は読解における、スキミング、スキャニングなどについて説明したもの。�Aはパラグラフ･
ライティングの本です。パラリーは英文の著者がパラグラフ･ライティングしているから、
適用できる読解法なので、�Aを読んで書く立場からパラグラフの構成を学ぶのも、読解に
役立つと思いますよ。

＞というのは、受験生として危険な兆候だよ。冗談で言っていると思うけど、
＞参考書を買って本棚に並べただけで、安心しないでね。使ってこそ価値が出るのが、
＞参考書なので。

ごもっともなのだが、114のように本を選ぶのが困難な環境の場合は沢山買ってその中から自分にあったものを選ぶという方法もありだろう。

＞114
はい、それでいいです。
あとはそれを一冊につき３回はやりましょう。
それで早計は余裕です。

>>125
だったら國弘正雄の「英会話・ぜったい・音読」の方が遥かに良い。

久しぶりに来ました。いろいろ書き込みありがとうございました。
ざっとだけ見ましたが、おもしろかったです。
また、ご迷惑をおかけしているみたいで申し訳ありません。
まだ塾講師には応募しておりませんので、ご安心を（笑）。

今は一時的にＰＣを借りて見ているものの、また明日から書き込めません。
いまＰＣの使えない環境にいるもので、本当に申し訳ありません。
蒸し暑い日が続いているようですが、がんばって乗り切ってください。

>>114
＞今からこのスレの上にかいてあった解説を信じて
＞ブックサービスで本たのむけどこんなんで大丈夫でしょうか？

1 速読英単語　１　必修編〔増訂第２版〕
2 今井の英文読解　パラグラフリーディング　Ｉ　 　
3 英文法のナビゲーター
4ビジュアル英文解釈
5新・英文法頻出問題演習

ボクにも関係あるようなのでコメントさせていただきます。
２の今井先生の本を含めてぜんぶ買っていいと思います。
本はたくさん買っておくに越したことはありません。
ちょっと他の本から拾い読みした情報が、
本番で思わず役に立つこともないとはいえませんし
たとえ「有益さの低い本」だって、
それを批判的に読むことができれば有益な本になりうるからです。

ただ、２はやはり「おまけ」と考えてください。
「主食」として体力をつけ、今後の勉強を乗り切るには
伊藤先生の本をしっかりやるべきだと思います。
読むべき順番は３→５→４です。

１つ気になっているのは、リストに赤本が入っていないことです。
もしかしたら買われているのかもしれませんが、
まだであれば、かならず買ってください。
伊藤先生の本にも増してあなたにとっては大切な本のはずです。
志望校の過去問研究は夏にやるべきいちばん大切な課題です。
過去問研究をいかにはやくやれるかが、勝負の分かれ目といっても過言ではありません。

ただ、辞書を片手に過去問をひととおり解けるまでの実力は必要で
そのためには、できれば３→５→４はすみやかにやっておきたいところです。

もし過去問研究の上で「パラグラフ・リーディングが必要だ」と切実に感じるのなら、
その時にこそパラグラフ・リーディングをやればいいのです。
またそうでないと身につかないだろうと思います。
（おおかた「いらない」という結論になるんじゃないでしょうか）
過去問研究なしに「英語を速く読むためには」などと考えるから
惑わされてしまうのでしょう。この８月、死ぬ気になってがんばってください。

いいめえる登場age

ぉ、久々の復活。

問題集並べて満足しないでょね〜。まぁ真面目そうな人だからそんな事もないか。

「英語リーディング上達法」（研究社）ってどうなんでしょう。
慶大志望のため、どうしても著者の慶応大教授という肩書きに
目が入ってしまうのですが。
英語は得意教科で、偏差値は69〜75ぐらいです。

志望校は、慶応大の文学部です。早稲田の第一文学部も受けようと
思っております。

>>137
すでに完成されつつあるみたいだから、
あとはとにかく問題ときまくるのもありなんじゃない？

>>137-138
＞「英語リーディング上達法」（研究社）ってどうなんでしょう。

この本は受験生向けというより、社会人向けのような印象でした。
パラグラフ・リーディングはたしかに「これから留学する人」
「たくさん英語でペーパーを読まされる人」には有効ですが
まさにそういった人たちのための本じゃなかったでしょうか。
もしどうしても読みたかったら、大学に入ってからにしてはいかがでしょうか。

＞慶大志望のため、どうしても著者の慶応大教授という肩書きに
＞目が入ってしまうのですが。

そりゃそうでしょうね。よくわかります。
ただ、そういう選べ方をする際は、その著者の在籍している学部まで調べてください。
学部が違っていれば、その先生が問題をつくる可能性はほどんどありません。

＞英語は得意教科で、偏差値は69〜75ぐらいです。
＞志望校は、慶応大の文学部です。早稲田の第一文学部も受けようと思っております。

文学部志望なんですね。
慶応文はほとんど読解力を試すものが中心だったかと思いますから
「正確に速く読む力」を養ってください。
偏差値７０前後のあなたに必要なのは、パラグラフ・リーディングではなく
「読みながら情報をまとめる力」です。
（それを「パラグラフ・リーディング」と称している人もいますが、違います）

普段から長い英文を読むように心がけ、
各パラグラフごとの要約と、その関係をつなぐ訓練をしてください。

１　うさぎは飼ってもおもしろくない動物だ
↓　しかし
２　飼いたがる人が多い
↓　なぜなら
３　はねる様子がかわいい
４　愛らしい表情をする

といった展開図をつくる訓練をすることです。
これが頭でできるようになれば、偏差値７５を超えることもできます。

本でその力を養いたかったら、
まず伊藤先生の『大意要旨問題演習』（駿台文庫）をオススメします。
また、中澤一先生が中経出版から『偏差値60以上の英語長文特訓』を出されていますが
（あと、桐原書店からも出ていますが、こちらはパラグラフ・リーディング中心です）
そこで書かれている「リーズニング」の技術は盗んでおくと役に立つと思います。
ただ、本だけでは限りがあります。普段の訓練が大切です。

おおっ、いいめえるさんではないですか！^^
お元気そうで何よりです。はやく予備校講師のクチが見つかると
いいですね。みんな貴殿の完全復帰を心待ちにしております。

中澤氏のパラリーは賛否両論ですが、リーズニングは良いですね。
地道ですが習慣づけると確実に得点力upしそうです。

>>141
＞老婆心さん

おなつかしゅうございます（…ってほどの期間でもないですかね？）。
予備校講師はどうなるかわかりませんが
今は本を読む以外は何もせず、ぼっとしているところです。
とりあえず、何かおもしろいことができないかと考えているところです。
また、しらばらく２ｃｈも見られないと思います。

それにしても、みなさんがんばっているんで安心しました。
夏は本当にだいじですからね。
中澤先生はパラグラフ・リーディングではけっこう先駆者ですね。
ボクは先駆者がけっこう好きなので、興味を持った時期があります。
老婆心さんのおっしゃるように
「リーズニング」はちゃんやればちゃんと力のつくやり方だと思います。
かなりの上級者じゃないと使えないとは思います。

老婆心さんも、ますますのご活躍を！（＾＾ノ

いいめえるマンセー

たぶんテーマ別英文読解教室を優先しようと思ってるので
受験生の間にやれる余裕は無いだろう、と思ってるんですけど
「英文解釈その読と解」っていいめえるさんは一回も勧めてませんけど
どう思ってますか？思考する英文読解も受験生に対しての意見は
見つかりませんでした｡この二つに関して意見聞かせてください。

それと速単やビジュアルなら英文の音読は精読をした後にやるのは
一般的だと思うんですけど
長文についてはどう考えれば良いんでしょうか？
精読したら終わりで次に進むべきなんでしょうか
テーマ別は面白くて声に出しても読もうと思うんだけど
長いので。一般的に長文も読み込んだほうが良いんですか？
低レベル高校出身の宅浪で周りの状況がよく分らないす

もう一つ、テーマ別は集大成って書いてありますけど
丁寧に最後までやれば文法的な考え方は身につきますか？

今からヴィジュアルやるのってOKですか？

名無し募集中。。。ってモーヲタ丸出ししちゃった。
まあいいか

＞いいめえる
＞それにしても、みなさんがんばっているんで安心しました。

なんかむかつくんだけど。

>>148
はぁ？なんで？

＞キャッ朋ちゃん２世さん

今日、新宿の紀伊国屋で見た。
連絡通路のすぐんところに置いてあったやつ手に取ったら、
なんか人の視線が気になった…
「石川ヲタｗ」とかあとで言われてたんだろうか…
俺は加護にしか興味ねぇんだよ！
加護のはいつでんだ？なんで石川なんだ？
人気あんのか？あんなブリッ子が？あの作り笑顔なんだ？

まさか…買ってないよね？

＞いいめえるさん

ん〜本物でしょうか？
文法問題は新・英頻だけやってればいいでしょうか？他、手だすの怖いんで…
一時期、英語は意識的に避けてたからねー…

家はまた一歩進んでかなり鬱です…

>>150

いや、買ってないよ。
表紙どんなのだった？
ブリッコブリッコ。

>>151

どんなのと言われても説明しがたい…
顔のアップ、笑ってはいない…

今まで、ロムってたけど。

ソフィアさんのやりとりと、キャッ朋ちゃんのやりとりって

ビジュアル英文解釈の、I先生と、W君のやりとりみたいで

おもろいわ〜。漫才感があるよね〜。

なーんつってな。寿司でもくいいっか〜？

いいめえるさん復帰？

名前変えました、昔からいいめえるさんを知る人より・・・。

http://www.bc.wakwak.com/~milky/data/data1389.jpg
http://www.bc.wakwak.com/~milky/data/data1526.jpg
http://www.bc.wakwak.com/~milky/data/data1420.jpg
http://www.bc.wakwak.com/~milky/data/data1427.jpg
http://www.bc.wakwak.com/~milky/data/data1428.jpg
http://www.bc.wakwak.com/~milky/data/data1429.jpg
ぜんぜん萌えんな…
一番上が表紙、あとはしらん。
なんか石川だけ貼るのもむかつくので加護も探してくる。
今日ルパン見るしな…全然勉強しないな…
一日ぐらい、いいか…本を読もう…

ソフィアロドリンゲ＝キャッ朋ちゃん２世

定説。
浪人生の自作自演で、気を逸らす。
加護が好きだが、実は石川も好き。
しかし、今更言えない。

みなさんいろいろありがとうございます。
たしかに参考書ばっかり買ってるので、そう思われがち
ですが、けっこう受験理論はしっかりしてるほうだと思うんで。
参考書並べるだけってのは絶対しないし、無理してやるっての
もしてませんので。目的は偏差値をあげることなんで

とりあえず、やっぱり文法問題はそれなりにいけるんだけど、
長文になると狂うってかんじです。ていうかできないときと
できるときが極端。ちょっとでもわからない単語とかがでてき
たり、それが続いたりすると全てが狂ってくるんですよね。。
やっぱりいままでは中学生読みでも大丈夫だったけど、もう
それじゃとても読めないから、読みの基礎に戻りたいってとこです。

http://www.eris.ais.ne.jp/~kaotch/ai/pictures/ai016.jpg
これのアイコラ見たな…

>>153

漫才感ですか？ん〜………

>>156
確かにタイミング良くいるのでビックリしたが…

＞加護が好きだが、実は石川も好き。
＞しかし、今更言えない。

微妙…超微妙…超超微妙…
矢口もいいね。でもまぁカワイイと思うのはいっぱいいるが、
ただカワイイと思うだけ、加護は特別。
他は萌えない。

モーニングはヨーワカランネ。

今、石川と加護を覚えたよ。（＾o＾）

なんつうか、偏差値を上げる事を目標にするのもいいんだけどさ、
せっかくやるなら、英語を使いこなせるようになりたいくらいの心意気が欲しいよあたしゃ。

いいめえるさーん

http://shimohiro.wisnet.ne.jp/flash/english.swf

いいめえるはもういりません。
後任はうんこ慶應星さんがいいと思います。
彼はいいめえるとは違って受験生を不安に陥れるようなことは
しないので、後任に最適です。

くそめえる、いいかげんな事を言うな。

いえない理由があるからこそ、いいめえるさんはいないのだ。

一個人に何を求めてるんだ、あんたは。

>>いいめえるさん
コテハン受験生君の現状で、「がんばっている」は
かえって残酷なのでは？
レスがつけられない事情は御察しいたしますが、
だからこそ、彼らが発奮するような一言の方がよかったのでは？
「がんばってる」の一言でわが身を反省して心をいれかえるというよりは
言葉のまま受け取って安心してしまう素直そうな子が多そうなので・・・

いいめえるさん気合あげ

ぽっぽぽ〜♪
　　いいめえる♪
　　　　豆がほしいか？そりゃやるぞ〜♪
　　　　　　　　　　　　　隠れていないで♪でておいで〜♪

いいめえるさん
もしかして　病気で入院中ってことじゃないですか？
そうじゃないことを祈ります。

＞加護のはいつでんだ？なんで石川なんだ？
＞人気あんのか？あんなブリッ子が？あの作り笑顔なんだ？

ソフィアロドリゲスよ

殺すぞ

名前間違えたし
ソフィアロドリンゲ

171最低。名前まちがえてやんの。

ややこしいんだよ名前が
クソが

173は普遍的に帝京。
語学力が無い。まずは、母国語を学ぼう！
あ！ごめんごめん。いやいや、傷つけるつもりじゃなかった。
あ、すまん。断定しているのではない、あくまでも可能性の
問題だ。
母国語じゃ無いかも知れないね、日本語が。
お隣韓国、いや、朝鮮というべきか…
朝鮮の人だったね。
あ、断定しているわけではない。

赤本できるレベルまで達してないけど
辞書使いながらでも解いていくべきですか？
構文はだいたいとれますが熟語や単語がわからない
のが多くて読めません。

http://www.pldc.co.jp/music/sounddata/rafiles/sayaka/100love.ram

これって、山口さやかが歌ってたんだね。
知らなかった、わら

>>174
浪人です。
確かに現文は苦手。

>>175

俺もそれと同じです。
何か辞書があったら文が読めるんだけど、
辞書なしで読んでいくにつれ分からない単語が１０個２０個と増えていき・・・
本当に大丈夫だろうか・・不安

英ナビ2冊とも一周したんですが、2週目に入っても全然解けないんです。
今までのやり方は「問題を解く→解説を読んで理解する→理解したことを自分に説明するつもりで問題を解答したノート
に書きこむ」という方法でやっていました。
でも解答を読むと何故そうなるのかはわかるようです。
やり方が間違っているのでしょうか？やはり理解した事をまだ覚えきれていないからなんでしょうか？
ご指南をよろしくおねがいします。

>>179

何年生でしょうか？

>>140
レスを下さり、有難うございます。
伊藤先生の本は「ビジュアル」「英文法教室」「総合問題演習」「テーマ別」
を終えて、馴染みがあるので早速取り掛かろうと思います。
前から「要旨大意」の存在は知っていたのですが、東大受験生専用だと思い
目もくれませんでした。

高橋教授の「リーディング上達法」に関しては、またあとで考えてみます。

＞普段から長い英文を読むように心がけ、
　各パラグラフごとの要約と、その関係をつなぐ訓練をしてください。

これについても実行してみますが、
＞これが頭でできるように
なるのは至難の業でしょう。僕はまだ、複雑な英文があると、どこから
どこが名詞節で･･･、などと、文法的に考えずにはいられませんから。
それでも、できるだけ多くの英文を読んで、達成できるように頑張って
みます。
お忙しい中有難うございました。

＞180
浪人生です。英語が全く駄目なもので……

＞179
解説を理解したら覚えるだけ。

いいめえるさんさげも覚えましょう。
EMAILの欄にsageといれてください。
あなたはこれをほとんど使わないから回りから嫌われるんですよ。

いいめえるさんが嫌われてるわけない。
あたしは好きよ！

偏差値６０前後以上の問題って単語がわかんないよね
みんなどうしてるの？
単語ばっかりやってるの？それじゃあキリがないでしょ？

単語はやりません。

>>187
何やってるの？
俺も知りたい

＞１８６
とにかく文中に出てきた単語はすべて覚える。
語彙を増やすにはそれしかない。
これは覚えて、あれは覚えないで、なんてやってる奴は
いつまでたっても伸びない。
偏差値７０くらい狙うなら文中に出てきた単語は何度も音読して
全部覚えろ。

ＴＯＥＩＣに効果的な勉強法はなんでしょうか？
７３０点以上とならないとやばいんです・・・。

>>190
ザッツカンニング！イヤッホーゥ

>>144

＞「英文解釈その読と解」っていいめえるさんは一回も勧めてませんけど
＞どう思ってますか？

たいへん良い本だと思います。
筒井先生は優秀な英文学者ですが
予備校講師としても本当に有能だったのだなあと思います。
アカデミックな人が受検英語をというものをどう考えているのかを
知りタメにもいいんじゃないですか。

＞「思考する英文読解」も受験生に対しての意見は
＞見つかりませんでした｡

書いたことがないのかもしれませんね。
伊藤先生の本と相性の悪い人が代わりにやるのにも使える水準にあります。
ただ、『ビジュアル』と比べると読む前に求められる水準が高いので
万人向けにはできないかもしれません。
英文を意味のカタマリとに分けられる力（かなり高水準）が必要です。

＞それと速単やビジュアルなら英文の音読は精読をした後にやるのは
＞一般的だと思うんですけど
＞長文についてはどう考えれば良いんでしょうか？
＞精読したら終わりで次に進むべきなんでしょうか
＞テーマ別は面白くて声に出しても読もうと思うんだけど長いので。

音読を絶対視する必要はありません。
音読が有効なのは、その英文が所見ですらすら読めるレベルものを
数十回単位で繰り返す場合です。
構文や単語の知識を駆使しないと読めないレベルの英文を音読しても
そんなに意義があるとは思えません。ただ読み飛ばしてもしょうがないのです。

だから、「この英文は完璧にわかった」と確信ができたら
次に進んでください。

＞もう一つ、テーマ別は集大成って書いてありますけど
＞丁寧に最後までやれば文法的な考え方は身につきますか？

身につきます。その調子でがんばってください。

>>146
＞今からヴィジュアルやるのってOKですか？

まだ夏休みが始まったばかりです。もちろんＯＫです。

>>148

＞それにしても、みなさんがんばっているんで安心しました。
＞なんかむかつくんだけど。

？？　それは失礼しました。
暑くて勉強できないと嘆いている人がいなかったんで
安心したという意味だったんですが。
そんなにヘンでしたか？　ごめんなさい。

>>150
＞ソフィア・ロドリンゲさん
＞文法問題は新・英頻だけやってればいいでしょうか？他、手だすの怖いんで…
＞一時期、英語は意識的に避けてたからねー…

おひさしぶりです。
いいと思いますよ。ただ、英語はやっぱり毎日少しずつが基本です。
なんでもいいから、英文を読むのは毎日続けてくださいね。

>>154
＞ミルクチャン
＞名前変えました、昔からいいめえるさんを知る人より・・・。

う〜、どなたでしょうか。見当がつきません。
気になるなあ。

>>163
＞くそめえる
＞いいめえるはもういりません。
＞後任はうんこ慶應星さんがいいと思います。
＞彼はいいめえるとは違って受験生を不安に陥れるようなことはしないので、
＞後任に最適です。

いらないのはキミです。
人を陥れているのはキミのほうです。
ボクはキミが人を陥れるようなことをしたからキミを見限ったんです。
１回、自分がこれまで書いてきたことを読んで
それを読んで、言われた学生がどんな気持ちになるか考えてみてください。

それてと、後任なんてものはどうでもいいこと。
いいコテハンの方がいるのは喜ばしいし、歓迎するけれど
その人によけない負担をかけないようにしてください。

>>175
＞赤本できるレベルまで達してないけど
＞辞書使いながらでも解いていくべきですか？
＞構文はだいたいとれますが熟語や単語がわからないのが多くて読めません。

辞書を使って解いてください。
何度引いてもかまいません。

>>179
＞英ナビ2冊とも一周したんですが、2周目に入っても全然解けないんです。
＞今までのやり方は「問題を解く→解説を読んで理解する→
＞理解したことを自分に説明するつもりで問題を解答したノートに書きこむ」
＞という方法でやっていました。
＞でも解答を読むと何故そうなるのかはわかるようです。

気にしなくていいですよ。
『英ナビ』では英語のしくみをおさえられればじゅうぶんです。
はやく次の段階、英文読解の基本書に入ってください。

また、できれば並行して『新・英頻』を解いてみてください。
わからなければ『英ナビ』の該当ページに戻ってください。
それでもわからなければ丸暗記です。

>>190
＞陰性さん
＞ＴＯＥＩＣに効果的な勉強法はなんでしょうか？
＞７３０点以上とならないとやばいんです・・・。

ボクが大学生の時にアメリカの大学院試験模試を受けるときにやったのは
TIMEの読解とＡＦＮのニュースを録音してウォークマンで聞くことです。
自分としてはかなり力をつけられたと思います。
けっきょくそういったことを地道に繰り返すしかないんじゃないでしょうか。

ご返事できない方もして申し訳ありません。
おさっしのとおり、病気です。
ぜんぜんたいしたことはないのですが。

また秋にお会いしましょう。

>>192
貴重なアドバイスありがとうがとうございました。
この二つは大学に入ったら是非読んでみようと思います。

というか>>201のレスでおせっかいながら心配で心配で
仕方ありません。いいめえるさんの病気が早くよくなることを
お祈りしてます。
ありがとうございました

今までＲＯＭってたのですが、自分の名前が出ているようなので一言だけ言わせて下さい。
自分は、受験生に対していくらかでも力になれればと思って書き込みしているだけです。
しかも受験のテクニック的なものばかりです。
はっきり言っていいめえるさんの英語に関する知識には到底及びません。
また、この「英語の勉強の仕方」スレもいいめえるさんあってのものだと思っています。
いいめえるさんが早く全快されることを願います。

いいめえるっておもしろいなー
テレビ持ってないんですか？

いいめえるさんお久しぶりです。

>>198

でも、受験では辞書はひけませんよね。
それでも、辞書を引いた方がいいでしょうか？
また、分からなかった単語は覚えるべきですか？

>>いいめえるさん

そうですか、ご病気でしたか。とにかく１日も早くよくなられて
また元気な姿を見せてくださいね。首を長くして待ってますよ。^^

>>うんこ慶應星さん

あなたの他スレでのご活躍ぶりは、時々拝見させてもらってます。
あなたのように謙虚で良心的な方には、このスレにもぜひ参加し
ていただきたいと思ってます。またお立ち寄りください。では。

＞いいめえるさん
レス、ありがと。
いや〜、前に１回受けた時は６００点いかなかったんだよね･･･。
今度、イイ点数取らないと、希望の配属に就けないかもしれなくて
焦ってたんだ。じゃ。

＞また、分からなかった単語は覚えるべきですか？

当たり前だろ。

ワシがほんまの事をいうたる

現在偏差値６０ぐらいの野郎

早慶一日３時間弱

明中法青立学一日２時間半

日東駒専１時間未満

大東亜帝国１５分

それ以下１分

>>209
プ、君の情報筒抜けだよ。
ちょっとだけ公開していい？
ま、もし、お前が偉そうなことかいたら
マジでアングラ掲示板なんかにはりまくるから。
もしかして、お前のパパの情報かもしれないけど、
住所は分かってるしな。ヒヒ

英文解釈教室って偏差値的にはだいたいどのくらいなら挫折しなくてすみますか？

なるほど、ソフィアロドリゲス＝キャッ朋ちゃん２世

はソフィアロドリゲスの時は加護好きを装い、
キャッ朋ちゃん２世の場合は石川梨華を装ってるんだな。

ところで、石川のアイコラない？

＞211
さみ〜

＞ボクが大学生の時にアメリカの大学院試験模試を受けるとき
＞自分としてはかなり力をつけられたと思います
ご参考までに英文解釈教室のときのように
具体的にスコアがどれくらい取れたかを
教えていただければ幸いです。

＞いいめえるさん
レスありがとうございます。西先生の授業を受けているので構文は英文読解入門をやっています。
これも１周したんですが、まだまだ曖昧な点がたくさん残っています。
新・英頻は持ってるのでこれからやっていこうと思います。
病気も早く治して元気になってください。

＞216
彼は隠します。

上にあるいいめえるさんは、本当のいいめえるさんですか？
本当にご病気なんでしょうか？
もしそうなら一刻も早い回復を心から望んでます。

無理してここに労力を使わず、すっかり回復してから、
また顔をだしてください。

ガンだそうです

がーん（ｻﾑ

それじゃまるで伊藤師の再来やん
本物でしょう、いいめえる氏は文章作ってからコピペするからね

＞くそめえる。というかもうタイムリミットだよ
秋まで来られない、って書いてあるのみてから
煽るのはどうかと思うぞ
第一から書き込みを見てればどれくらいの実力があるか
分るだろう（俺には測定不能、計り知れないす）

sage

>>２２２
いいめえる氏の英語の実力について

いわゆる公的英語資格試験は受験していない
大学時代に「アメリカの大学院試験模試」なるものはうけた
受験をしてはいないもののＴＯＥＩＣの問題の分析はしているらしい。
「僕の周りにはＴＯＥＩＣ満点を採った人が〜」といったハロー効果を結構多用する。
英文解釈教室では自分の偏差値をあげ、伊藤メッソドの受験での指導実績は
報告しているが、英語資格に関しては教え好きのゴルフ練習場のオヤジと
一緒で自己の成功体験、ましてや指導者としての実績はまるでないところから発言している。
ネット受験指導者としては１流だとしても、英語使いとしての力は未知数
（というか本人は隠したがっている）といったところでは？
あくまでも受験のための伊藤和夫を中心とした学習法のスレとして活用するのが吉。
受験生のうちに信者になって肝心の勉強をさておいて荒しと対決するのは大凶

>>224
あんたって、粘着質のうえに、なんの思いやりもないんだね。
まず、自分の実力を言ってみな。そうしないと信用しないよ。

つーかさ、２２４って例の粘着荒らしでしょ。
アンチいいめえる氏なだけで、これまで
建設的なこと何も言ってないでしょ。徹底的に嫌われているし。

こんなゴキブリも、いいめえる氏にコテンパンのくそめえるも、
いいめえる氏から離れられないってのが
いいめえる氏の人徳なんでしょ。
２２４は悲しい人みたいだから、そっとしておこうよ。ちょっとかわいそう。

<<224
あなたは手段と目的って概念がわかっていますか？
資格試験は手段ではあっても目的ではないですよ。
あなたにとっては、資格試験は目的みたいだけど
いいめえるさんには手段として必要のないものなんでしょう。
その時点であなたといいめえるさんの実力の差は見えています。
それと、それだけのことを言うなら、自分のスコアを言ってみてください。
それもやらないで、言いたい放題じゃ、あなたは単なるゲスだと思う。

文系関西六大学
一部リーグ・京大・阪大・神大・阪外・大市・同志社
二部リーグ　奈良女・神商・関学・立命・滋賀・京府
三部リーグ　阪府・神外・和大・関大・大教大・甲南
補欠リーグ　龍谷・京外・京産・関外・近大・桃山

理系関西六大学
一部リーグ　京大・阪大・神大・阪府・京維・阪市
二部リーグ　立命・同志社・京府・関学・姫工・関大
三部リーグ　近大・和大・滋県・甲南・大工・摂南
補欠リーグ　なし

関西でのリーグ分けです。注目すべきはやはり国公立志向が高い事。
理系では一部リーグには私立は皆無。文系でも同志社がやっと上位に入るくらい。

また、それぞれのリーグの間には深い深い溝がありリーグ内以外でのランクアップは
絶望的です。ただ、最近伸び盛りの立命は阪市と理系分野で交代するかもしれません。

大阪府大も理系では優位を保ってきましたが、大阪府の財政悪化により日本で初の
国公立→独立法人化になる予定。それによっては大幅にランクを下げるかもしれませんが
化けて神大を追い越す可能性もあります。

※注意
難易度、学生の質（伸び度）、研究、社会的評価によりランクづけ。
また、特殊分野は多少甘めです。
（例、京府文は史学科の貢献により・摂南理は薬学部の貢献により
　　　滋賀は就職課の貢献により・奈良女は就職かの貢献により
　　　近大はその規模により

＞くそめえる氏

いいめえる氏にそこまで嫌われるなんてある意味すごい。
過去ログ見てみたけど、たしかに言われるのはしょうがないんじゃないか。
もう来ない方がいいよ。

＞粘着質さんへ

２０や２１でもあなたの書き込み（自作自演を含めて）
いいめえる氏より多いじゃないか。
荒らしって言われるの当たり前。荒らしだよ。あなたは。
もうやめてほしい。みんながうんざりしているのわかってほしい。
それに、あなたが、「英語版出ていけ運動」やってたのに
なんで受験板で、しかもこのスレに書き込みするの？
最低だよ。

さびしがりやなのに人に愛される技術をもっていない人なんだろうな。
同情するよ。
それにしても、いいめえるさんには頭が下がる。

>>224
ああ、もちろんここまで見てきてるからわざわざ書いてくれなくても
分ってるよ。
資格資格言ってるが、人にはそれぞれ違う価値観があるやん
いいめえるさんは必要でないから取らなかったわけで
関係ないが、伊藤和夫もそうだと思う。入試に会話（面接）か加わったら
いつでもすぐにでも会話できるようにしたはず。
いいめえるさんも憶測だけど、どの試験も受ければいつでも受かるでしょ

それに受験生相手の相談にのってるんだから、今以上のものは
必要じゃないべ。これほどの人間（英語力以外にも）はなかなかいないぞ
そこらの有名予備校講師の群をぬいてるよこの人は

上のいいめえるの人は違う人でしょ。
文章へたすぎる。誤字脱字も多いし。
スレ存続を気にする心配屋さんとみた。

俺は英語得意だと思っていた。
テストでも常に６５以上だった。
しかし大学に入ってねいてぃぶの人が何を言っているのか
サパーリワカランかた。
分かったとしても返事ができない。
つーことで英語はやるだけ無駄とは言わないがあまり意味はない。

中学英語１からやりたいんでアドバイス下さい。
ＡＢＣは書けます。英語の勉強本当に最初からやる場合
どういう参考書がいいか教えて下さい。
それと、どのぐらいの勉強が必要かも教えて下さい。
中学英語の全範囲これぐらいなんだってことを。
基礎の基礎の知識もないんで。

I am
you are
it is
I was
you were
it was
コレを覚えたら完璧！

あと
I my me mine
you your you yours・・・

he his him his
she her her hers・・・

大検終わったんじゃないの？

11月があるぞ

あ、大けんて２回になったんだっけ？

くそめえるの情報公開していい？
ここに貼ろうか？

>>241
dekiru mon nara yatte miro yo!

日本人は世界で一番便利だといっても過言ではない日本語を
持っているのに、英語をやる必要はあまり無いようにおもえる。

くそめーるってたまにENGLISH板にくる人でしょ？

日本ジン以外の人には日本語は高度すぎて理解不可能なのです。
低脳君たちに合わせるために英語をやらされているのです。
仕方ない事なのです。

皆真面目に答えてよ・・・・・・・
僕今１６だからまだ間に合うと思うんだ。
つーことはこの時期が分岐点とも言えるかも。
今なら頑張れば大学受験に間に合うでしょう。
慶應法学部とか経済学部なんぞにいきたい！

>>246
まじめに答えれば２ちゃんねらー失格なのだ。

>>246
所詮はチャラ男か・・・

>>247
まぁ確かに。
>>248
志望動機なんて何でもいいじゃないすか。
大学自体にそんな立派な意味なんかあませんよ。
個人的に、何でもいいから大学で勉強したいわけ。

１６ってまだ十分難関国立を狙える可能性があるのに
慶應なんて勿体無い・・

>>249
じゃぁ慶應にこだわるなよ

そうすか。いくらなんでも難関国立はと思ったんで。
時間かけてガムシャラにやればいいってもんじゃ
ないんでしょうけど、とりあえず勉強頑張る気力は
あるんで、後は勉強の仕方なんですよね。

勉強の仕方ってさー
英語はねーてぃぶーな人と会話できて論文をかけて読めてって
くらいまでやればいいのですよ。
そのための勉強法は分からない所をなくしていくようにしたらいいのですよ。
つまり人に効く前にやれってことですよ

＞252
とりあえず
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4816328343/masayoshishom-22/249-5377187-6121953
まずこういう簡単な文法の本を買ってきてひととおり理解する。
それと平行して中学必修単語をすべて覚える。
その後、英文解釈教室入門編から始めてステップアップしていけばよい。
本の中に出てくる単語はすべて覚えること。そして何度も音読すること。
以上。

くそめえるはそれなりにイイ事いってるぞ！
マンセー

>>255
自作自演はカコワルイヨ！

>>254
ありがとうございます。僕ほんとに中一の知識さえもないんで。
ＡＢＣは書けるけど。
文法の本一冊と単語やったら、もう高校レベルに入ってもいい？
その本はいいんですかね？
それとも他に中学レベルやる為の良著みたいなのあるんですかね？
あったら教えて下さい。

中学レベルは覚える事少ないよ。
文法の本一冊と単語集と問題集1冊で十分

>>256
自作自演じゃねえぞ！ｺﾞﾙｧ！

>>259　三人称のあなたが面白がって出てこないようにお願いします。

>>258
頑張ってみることにします。
文法の本はどれ選べばいいかわかんないんで、中学レベル
からやる人の為の有名な定評のあるやつやりたいんですが、
オススメみたいなのありますか？教えて下さい。

ところでnewhope？

ほんとに基礎から学ぶなら
ニューコース（学研）当りをすればいいと思う。

中学レベルからならこれもいい。
「安河内の英語をはじめからていねいに（上）(下)改訂版」

中学レベルの英文法が本当にゼロの人には、文英堂からでている
「くわしい英文法」も悪くないと思います。

安河内の英語をはじめからていねいには
きついと思う。
大検生も中一の知識も無いと言ってるし

皆さんありがとう。感謝です。
本当の意味での無知レベルからコツコツと
上げていくしかないんで。
結局、初心者用にはどれがいいんですかね？

とりあえずはじめからていねいにやってみるのが
いいと思います。本当に中一の知識もないのか確かめる
のにいいと思いますが。
できないと思っても実際やってみるとできると思いますよ。

>>266
確かにＡＢＣも分からないなら無理かも・・・
大検生が実際はどれくらいできるのかわかんないからな。
それを差し引いても簡単な本だとは思うけど。

本当になんにも分かんないなら、ニューコースとかからだね。

英語が偏差値60中盤で停滞しているんですがここからさらに引き上げる
には何したらいいと思いますか？

パラグラフリーディング以外にないよ

>>271
中澤の徹底講義でいいのでしょうか？それとも他におすすめの
参考書があれば教えて下さい。

僕はいかにも代ゼミの今井のパラリーの授業受けて
偏差値６０の壁破り１２月の模試で６８を出して
早稲田社会科学だけど受かったよ

いいめえるさん提案があります。
英作文添削スレッドを作ってください。
いいめえるさんが日本文を出してみんなでそれを英文にし
それをいいめえるさんが添削するというのはどうでしょうか？

ありがとう。まだ時間あるので今井のパラリーの参考書やってみます。

頑張れよ

ありがと。がんばる。

初めて書き込みさせていただきます。
英語の勉強の仕方ということで２２ですか！すごいですね〜。
今までのを大雑把ではありますが拝見させていただきました。
いいめえるさんの熱意にはホンと感心させられました。
凄いですね。(^_^)
色々なご批判も受けていらっしゃるようですが、それだけいいめえるさんの存在
が大きくなっているということだと思います。きっと感謝されてる方もたくさんいると
思いますよ。頑張ってください。影ながら応援させていただきます。
お体を悪くされてるということで、早くお元気になってください。

前置きが長くなってしまいました。
本題に入らせていただきますね。
ここは受験生の皆さんのための部屋のようですが、私すでに学生生活を終え
働いているものです。受験生でもないのに申し訳ありません。
最近訳あって英語を勉強をやり直しています。
とはいっても、英語をやるのは２年ぶり、しかも受験のときは英語は大の苦手でした。
そんななか英語の勉強は何をやっていいのかよく分からなかったので、とりあえず、
基本と見られる文法について勉強をしようと思い、受験生のときに勉強した、
「山口英文法講義の実況中継(上)(下)(問題演習)」３冊をやっています。もう少しで、
すべての講義及び問題について２順目が終わろうとしています。そこで、いいめえるさん
にご相談があります。そろそろ次のステップに進もうと思ってるのですが、どのような
感じに進めたらいいと思いますか？私としてはもう少し文法の勉強をしたいと思っているの
ですが・・・。また、今まで伊藤和夫さんの本というので勉強したことがなく、
この機械に是非チャレンジしてみたいと思っています。「英文法教室」とかはどのような
テキストでしょうか？難しそうですが、私としては十分チャレンジする意欲は持っている
つもりです。アドバイスいただければ幸いです。なお、私の目標として英検一級を目指して
います。よろしくお願いいたします。

毎日、ML英字新聞読んでるけど、これって大学受験に関係するかな
自分は趣味程度として、おんどくしてるだけなんだけど、
意味あんのかな　例えば、毎日新聞のweeklyとか
朝日新聞の英語版のやつとか、コピーして
毎日通学時間の行きかえりや、勉強の休憩時間なんかに
さっと読んでるんだけど
英文解釈教室と比べてどっちやったほうがいいと思います。

「英語をはじめからていねいに」本屋で見てみました。
今の僕には無理です（自嘲）
本当に中一の知識もないんです。ＡＢＣ〜は読めるし書けます。
小学生から中学なったばかりの奴が英語勉強するレベル。
それについて最適な中学用の参考書で定評のあるようなの教えて下さい。
本当にお願いします。僕頑張りたいんです。大学いきたい。

>>279
マルチウゼー。
なんとなく意味が取れるぐらいじゃあまり意味はない。
慣れは出るかと思うが。
バカの留学って話知ってるか？
バカでも１年外国逝けば現地語ある程度話せるようになるし
聞けるようになるけど結局はバカだから道具持ってるサル状態なんだよね。
そういう状態にならないのなら意味があるんじゃないか。

あのちゃんと先生にみせて、構文とってちゃんと、やってますよ。

>>280
マジレスだけど、
自分で選んだ参考書が一番いいと思うよ。
必ずこの一冊だけはやり通すと決めて買ってきなよ。
どんな酷い本でも一冊やっちゃえば、他の参考書への足がかりにはなるでしょ。

＃正直、中学用の参考書なんて知らん。

>>280
薄っぺらな中学用参考書の総合系を買ってくれば良いんじゃない？

>>283
そのとおりですね
自分にあったレベルの参考書を選ぶのがいいと思います
あたりはずれは中学レベルの参考書にはないので

あとはやる気です。がんばってください。

　　

英検準1級もってたらすごい？

スゲート思う

俺の友達が、その準一級取ったというんだよ。
現在二浪中で今年明治学淫にも落ちた奴がだよ

信じられん

>>289
それが努力というものだ。

英語長文問題精巧どうよ？

>>278
いいめえるの言うように『英ナビ』→『新・英頻』→『ビジュアル』と
進めたらいいんじゃないの。
山口の本じゃ、理解はできても学力はそんなに伸ばせないだろう。
とっとと伊藤和夫の本に進んだほうがいいと思うが。

よく中学の英語をやり直せ、っていういけど、中学の教科書は
全然文法的な解説がないし、内容もつまらないから、モチベー
ションもあがらない。
「ビジュアル」は高校入試レベルから、京大レベルまで引き上
げてくれる。この参考書のあとに、何冊か他のも買ってみたけど
効果が全然違うね。ある意味すごくリーズナブル。

>>292
最初から伊藤和夫の本ができる人ばかりではないのだよ。

英文解釈教室改訂版いきなりやっても大丈夫？偏差値は60です。教えて。

>>295
模試による。
駿台全国ならギリギリでオッケー。
河合記述、代ゼミ記述ならぎりぎり。
マーク模試だったら論外。

でも解釈教室やるよか、熟語とか文法
とかが結構抜けてると思われるんで、そ
っちを固めたほうがよいとも思う。

>>296
駿台全国偏差値60強です。
志望大の問題をやると必ず時間が足りなくなるのですが、
文法や構文は一通り理解できています。
そういった参考書をすべきでしょうか、それとも
ひたすら英文を読みこむｂきでしょうか

>>297
どこ志望してんの？
国立？

伊藤和夫の熟語のやつってどう？

>>298
一応東大です…リスニング(苦手)以外は８割目標です

>>297
研究者からでている『「東大」英語のすべて』をレベル、内容の参考にしつつ
センター試験の過去問や大手予備校のセンター模試をまとめたものを、早く正確
にとく（１８０点代後半をめやすに）これを２０題ぐらいやってみてはどうですか？
この程度はクリアしているのであれば、個別の出題方法別の対策になるかと思いますが
その場合には、こちらから具体的に質問させていただきたいと思います。

>>297
駿台模試で偏差値６０なら問題ないでしょう。
夏休みにがんばってやってみたら。

>>292
そうなんですよね･･･。理解は出来たつもりなんだけど果たして結果につながるか
どうかは疑問をいだいていました。でもまあ、英語の勉強のきっかけにするには、
「山口の実況中継」はいいものでした、「英ナビ」と「英・頻」本屋でちょっと
見てきますね。

>>303
がんばってください。きっとやれると思います。

駿河台君はもう一度駿河台に言って勉強してくるように

>>292
にどと英語板にはこないでね
駿河台君君邪魔だから

山口の実況中継問題集＆上下完璧にしたら
文法ＯＫですか？

いいめえるさんマンセーはいいけど、
スレに書いてある以上に
いいめいるさんを過大評価するのも
かえっていいめえるさんに失礼だよ。

>>306
荒らしの富田信者発見！
こいつ、英語板でも荒らし回っています。

128 名前：名無しさん＠１周年 投稿日：2001/07/31(火) 03:09
「嘘」は知らんけど、なんでも100の原則で割り切れると勘違いしている
学生は多数。
実際、英語での言語現象の全てを教えたことだけで説明できるような
振りをしていることも確かなのでは？
大学受験生にとっては、そう言ってくれることはとても魅力的ですが
実際の英文にあたって、「これは富田にならった事で説明できない、
すなわち読むに値しないドキュン英語だ」と言っている信者を幾度と
なく目撃している自分としては、充分インチキだと考えられますね。

そんな姿をみて、富田ってそんなに凄いのか！と思う生徒もいる。
受験生ってそんなものではないでしょうか。

こっちのほうがわかりやすいかもしれない。

67 名前：名無し 投稿日：2001/07/27(金) 15:36
>>65
俺はとゼミと駿台かけもちしてたけど、もともと富田信者です。

富田の方法は魅力的だけど、彼が英語がわかっていないことは
しばらくわからなかったよ。いいめえる氏のレスを見て
自分でも勉強してやっとわかった。
受験生レベルなら、彼のどこがおかしいかなんて、ぜったい分からないだろう。
それに、代ゼミの講師順じゃ、富田のおかしさなんて見抜けないよ。
たいしてできるやついないから。

富田のどこがおかしいかって？
全部理屈をつけるじゃない、あの人。
でも、その理屈にけっこう「適当なでっち上げ」がまじってんの。
頭はいい人だから、なんだかんだ理屈をつけちゃうんだろうね。
でも、受験生じゃわからんよ、それが正しいんだかまちがってんのか。

薬袋さんは裏付けをちゃんと文法を調べてからつけている。
もともと弁護士志望で司法試験の勉強なんかもしたらしいから
そいういうの得意なんだろうな。
でも、富田みたいな「見事なへりくつ」はつけられないんだよ。
ちゃんとしているから。
伊藤和夫と敵対してたわけだから、いい加減なことはできなかっただろうしね。
だから、受験生を「へー」て感心させるのは難しいだろう。
予備校はレベルが低い連中だから
見かけの見事さのほうがアピールすんだよ。とくに代ゼミだし。
まあ、ずっとだまされていたほうがいいけどな。それなりに伸びるし。

ふ〜ん、荒らしは代ゼミ生なんですか。なんだかよくわかりませんが。
どもども、ありがとう。

つーか、こいつに伊藤和夫を理解するのは無理だろう。
名無しさん＠元駿台が消防をいじめすぎだよ。
もともと「英語の勉強の仕方」の荒らしじゃねえか。
馬鹿丸出しだから、いじめたくなるのもわからんでもないが
以後、こいつは、アンタッチャブルです。

こいつ富田信者か！　なるほど。
やっとナゾが解けた。アンチ伊藤和夫でなく
（こんなヤツに理解できるわけがない）
富田って人、英語力がないってやたらと言われてたから
その仕返しね。あらら、ホント消防ですね。

それにしても、「また」英語の勉強の仕方、荒らしてやろうかって笑ったよ。
こいつ、何を勘違いしてるんだろうね。

↑こぴぺは止めて。

あんまりいじめないで。ちょっとかわいそうだよ。

ここは、富田先生の学生もたくさん見ているんだし、
いいめえるさんは富田先生も伸びるって保証しているわけだし。
富田先生をそんなに悪く言ったことはないはず。

俺の感想だが国語ゃ日本史で偏差値４０代取るより
英語で取るとやる気がなくなる

>>316
言えてる。たしかに英語の偏差値はずしんと来る。
「英語やらない」って言わないもんね。
「英語できない」・・・ああ、言っていて悲しい・・・。

ところで、林檎殺人事件って、何ぬねの？

>>315
暗に批判してます。

>>315
そんなこと目的でこぴぺしてるんじゃないもーん

>>318
でも、いいめえるさんが自分から富田先生を批判してことはないはず。
ほとんど、あまりに聞かれるので、しぶしぶ遠回しに言っているだけ。
それに、その人の評価は自由でしょ。
まあ、いいめえるさんの影響力ってのがあるけどね。

>>319
とにかく止めてください。

>>170

チャーミー…（笑）

>>213

＞ソフィアロドリゲスの時は加護好きを装い、
＞キャッ朋ちゃん２世の場合は石川梨華を装ってるんだな。

名前まちがえたままやで…
「加護好きを装い」ってのが引っかかるなぁ
加護カワイイやろ？
模試のせいでハロモニ見れへんかった…
てか、隣に座ってた奴がプシュプシュいってて気が散った…
集中力足りないんかね…

ちなみに今日の富田の昼飯はカレーライス

おやくそくのパターンのようですが、
私個人は、いいめえるさんが過去ログ１９で
いっていた「受験生にいらん不安をあたえない」
と言う意見に賛同しています。
それゆえ、受験生にいらん不安をあたえるような発言については、
いいめえるさんの発言であっても糾弾します。
そうそう確信犯の粘着質に単純な罵りや、本人発言や過去ログからの
客観的な根拠がある以上過度のいいめえる擁護は逆効果ですよ。
その人の評価は自由ならいいめえるさんへの低い評価も「自由」なのでは？
それなりの根拠をつけての批判に対し、「自作自演」「欠席裁判」
「粘着質うざい」ではねえ・・・

僕は単語を全然覚えてなくて
問題集をやってるとすぐにわからない単語がでできて
辞書を何回も調べますが時間が、かかります
そこで電子辞書を使ったほうがいいのかな？と思いました
みなさんは電子辞書使ってますか？
それと電子辞書についてどう思いますか。

>>322
問題なのは、いいめえる氏がこのスレにいた時、あなたのような人
が殆ど現れなかったことだよ。悪いけど、あなたいいめえるさん在
籍中、そのような発言を一回でもしたか？
先日に一日限定で復帰したが、その前に吹き荒れていた、あなたの
ような、いいめえるさん批判はふつりとやんだぞ。そしていなくな
ってから、この状態に至った。
それなら「欠席裁判」と呼ばれてもしょうがないんじゃないか。そ
れに、あなた
＞私個人は、いいめえるさんが過去ログ１９でいって
いた「受験生にいらん不安をあたえない」と言う意見に賛同して

いるそうだが、あなたがわけのわからんいいめえるさん批判によって
いいめえるさんを信じてきた受験生に「いらん不安」を与えること
にもなるんじゃない？

よい電子辞書（２〜３万）を買うべしべし。
文字数が多いから辞書読んでるのと変わらないし、
そこでわからない単語がでてきたり、類義語などに
すぐに飛ぶ機能があるやつもあるから。

昔の電子辞書は一行しか表示できなかったりしてたから
批判されたけど、いまや見出しが辞書と同じ分量になったから
ぜｔｔｔｔｔｔっつたい電子辞書。
例文もついてるやつがお勧め。

>>323
受験には辞書がいらないという人もいるし、辞書を引きまくる人もいる。
もし、辞書を引きまくるなら電子辞書の方が絶対に時間がかからないしいい。
買うなら、３２５のいうような２万円以上のフルコンテンツタイプがよい。
カシオとセイコーが２大勢力だが、何気にキャノンのＩＤＦ−4000はお勧め。
シャープは逝ってよし。

参考ＨＰ
http://members.tripod.com/~sekky/icdic1.htm#SEC25
http://www.asahi-net.or.jp/~uu4k-nki/

>>322
>>324に同意する。
「いいめえるさんの発言であっても『糾弾する』」という
あなたの発言には、すでに「アンチいいめえる」が見える。
つまり、隙を見つけて、いいめえる氏を攻撃しようとしているだけだろ。
「糾弾」なら、受験生は動揺するだろう。

あなたの抽象論は一見立派に見えるが
結局、「自分が正しい」ということしか言っていない。
「受験生に動揺を与えない」なんて本当は考えていないだろ？
偽善は止めろ。

＞３２２

私も３２７さんと同じです。
あなたはずっといいめえるさんを攻撃することだけ考え
まともに受験生にアドバイスを与えることなんか
１度もやったことがない人なんじゃないですか？
そんな人に、いいめえるさんがこれまでやってきたことを
批判する根拠なんてまったくないです。
そういう正論ぶったことを言って、本人には何も言えないって
私は最低のことのように思えます。
願わくば消えてください。

ソフィアロドリゲス＝キャッ朋ちゃん

>>322

>>324と>>327-328に激しく同意。

＞おやくそくのパターンのようですが、
＞私個人は、いいめえるさんが過去ログ１９で
＞いっていた「受験生にいらん不安をあたえない」
＞と言う意見に賛同しています。

すでにウソです。
「おやくそくのパターンのようですが」ってのが
すでにこいつが何度も攻撃してきたヤツだって
例の粘着荒らしだって自分で言っているようなもの。
こいつ、手を変え品を変え、なんども
いいめえるさんの攻撃をしようとしている。
スレッドの２０や２１なんて、こいつのレスだらけだよ。
しかも、自作自演の。

あんたの粘着質ぶりは本当にうざすぎる。
これまではロムってたけど、今回の偽善ぶりには切れた。
あまりにひどい。ひどすぎる。おまえなんか人間じゃない。
だれか言ってたように、ごきぶりだ。
液体洗剤でもぶっかけたいくらいだ。

>>325
>>326
情報ありがとうございます。
やっぱり電子辞書は便利みたいですね
このさいだから高い電子辞書買ってみます。

いつの間にこんな荒れたスレになっちまったんだ・・・

ごきぶり？（笑
なんか、粘着質ってのと、うまく連想がいくね。
こいつって、例のヤツか。はあ・・・。
たしかにアンチレスって、最近こいつのだらけ。
１匹みたら、３０匹いるって感じだね。
それにしても液体洗剤・・・（笑

>>332
なんか、しつこく出るゴキブリを排除しているみたいです。
清潔にしなきゃいけないんで、しばらくバルサンをたいているところ。
すまそ。

排除しようとしている限りは出て行かないような気がするぞ。
無視しか方法はないのでは？
それ以外の発言も常連コテハンの雑談が鼻につく。
本来のこのスレの趣旨からは大きく外れている気がしてならない。
乱立する駄スレに比べたらはるかにいいとは思うけどさ。

＞ソフィアロドリンゲさん

河合模試どうでした？
俺は１８日なんですけど・・・・
英語と国語だけ点数教えてください。

よし、頑張るぞー

英語偏差値６５を目指していて、５月の河合模試で偏差値５０、
昨日の代ゼミ記述模試で１３０点（およそ）だった者です。
今現在、桐原の１１００を終えた所なのですが、次は何の文法問題集
をやれば良いのでしょうか？ちなみに長文の問題集もやっているんですけど、
時々構文が取れない時があって困っているので、この点にもアドバイス
下さい。

OSPってどんな感じです?

>>338
はっきり言ってくそです。
ＯＳＰでパラグラフリーディングをやるなら、中澤が桐原から出してる本をやれば十分です。
また、基礎ができていないとやるのが困難です。

＞３３７
英文解釈１００の技術なんていいと思うぞ。
あと文法は桐原のを何度も読んで完璧にすればよし。
構文とれなかったら解説読んで納得して、何度も音読
すればいい。難しく考えることはない。分からなかったら
すぐ解説を読む。以上。

コテハンを名乗ってない以上、自作自演の決め付けは自業自得でしょうが
一部の方のおっしゃるところの粘着スレをつけ始めたのはスレ２１から、
いわゆる受験生に対するアドバイスについてはレスの５から１４ぐらいで
つけていましたよ。
残念ながら私は二元論者ではなく、ただの２ちゃんねらーなので、
いいめえるさんの行為を高く評価しつつも、マンセーだらけになったうえ
優良コテハンさんが消える中でバランスを崩して調子にのったいいめえるさんに
水をさしているだけですよ。アドバイスの内容については私は批判してないですからね。
ゴキブリとはいったもので、１人どころか３０人以上の粘着カキコ者がいるかもしれませんね。

レスの５から１４
過去スレの５から１４
でした

河合模試の英語７割しかなかった・・・。鬱だ・・。

＞ソフィアロドリゲス

実は加護ちゃんのアイコラで性処理してるでしょ？
もし、いいのが会ったら貼ってください

>>341
「調子にのったいいめえるさん」って言い方はあんまりじゃないの？
睡眠時間を削って（病気になったのも、きっとこのスレの影響はある）
がんばってレスをつけていたいいめえるさんに
そうやって「いかにも客観的です」って言い方ができるあなたに
ちょっと不信感をもってしまいます。
「調子にのった」くらいで、できることじゃないでしょ。言い過ぎだよ。

>>341
そうだ。３４５の言うとおり。
いいめえるさんは、後半相当しんどかったと思う。
「誰か代わりにやってくれないか」って思っていたはず。
いいアドバイスしていた人には「残ってレスつけて欲しい」って
盛んにお願いしていた。

あなたがそこまで言うなら、ここでまたアドバイスしてみなよ。
いいめえるさんにと同じように。
そこまでやるつもりなら、何言ったっていいさ。
それもやろうとしないで、好き勝手言っていいわけ？何様？

今日からお願いします。よろしくね。

正直、ここみて富田に不信感を覚えた
だから2学期は富田の講義を切る

おいおい、なんで見抜けないんだよ。
>>341が粘着ゴキブリ野郎じゃないか。無視しろよ。
こんな馬鹿は。

>>347
富田も言ってることは間違ってないよ。
ただ、授業よりは参考書やった方がてっとり早い。
でも、富田の参考書は読みにくい。

＞347
君が本当にここを見て富田という人を切ることに決めたなら
それは危険だ。いいか、ここは２chだぞ。
具体例がないものは９割嘘だと思え。

いいめえるは一体どれだけの人を不安に陥れたのだろう。
自分の影響力がまさかこれほどのものだとは、気付いてな
かったのだろう。しかし俺に対して受験生を不安に陥れるな、
と言うのは納得できん。俺が一体いつ受験生を不安に
陥れたのだろうか。何故それを自分が一番していることに
気がつかないのだろうか。

↓のコピペは
>>311
どうなんでしょか

>>351
富田や伊藤和夫は置いといて、予備校がサービス業であることを如実に表している話だな。
内容よりパフォーマンスってことです。
雑談さえ面白ければ予備校講師としても格付けも高くなる。

>>340
レスありがとうございました。
「１００の原則」早速本屋で探してみようと思います。

２ちゃんのなかで倫理について話したってねえ・・・
２ちゃん自体に倫理が無いんだから。なんでもあり掲示板だもの。

○○めえるさんは、いいめえるさんに恋をしているみたいだよね。

＞３５３
間違えてた。英文解釈の技術１００（桐原）だった。すまん。
１００の原則とは違うよ。本屋で見て合いそうだと思うほうを
やればいい。

>>346
>何様？
あなたさまと同じ２ちゃんの名無しさまでございます。
学級委員様が粘着系をひとくくりにして誤爆しても、
その証明は自己申告以上はできないように、
あなたさまもいいめえるさんの自作自演やくそめいるそして粘着質の自作自演
ときめつけられる可能性を秘めているのです。それが２ちゃんです。
相対評価でいいめえるというコテハンさんの貢献は最大にして無二でしょう。
だからといっていいめえるというコテハンが無謬性をもつわけではありません。
いいめえるさんは度重なる荒しに苦慮するいっぽうで、
ホームページ作成やキャップの取得やｓａｇｅ進行は決してしませんでした。
２ちゃんコテハンであることをリスクを含めてえらんでいるのです。
なぜそこまで２ちゃんコテハンの発言の全てを信じることができるのですか？
とってもいい人であっても（あるからこそ）何か裏があるかもしれない。
そんな２ちゃん上あたりまえのことを忘れてもらわないためにも
粘着系のカキコは時々続けますよ。
原則放置で、粘着質のいやらしいカキコのなかに悪意以外のなにかを感じたときに
それぞれ過去ログ読んでいいめえるカキコを上手に使えば幸いです。

>>356
ゴキブリ野郎

http://www.terra.es/personal7/nudeteen/teen29/zuzts14.jpg
厨房はこれでも見てシコってろ

おまえって、自作自演まで正当化し始めてるんだな。
最低だね。ぜんぶ人のせい。自分が荒らしといて
「いいめえるさんが悪い」って言い出す最低さ。
おまえの言うことを誰が信じるわけ？
おまえ、「ごきぶり」って呼ばれ始めているんだぜ。
全部自業自得じゃねえか。よく言うよ。

いちいち反応するほうにも問題があるような気がします。

おい、くそ。
おまえ、なんでもいいめえるさんが悪いって言っているだろ。
嫉妬嫉妬嫉妬嫉妬。
いいかげんに気付よ。おまえ、いいめえるさんに嫉妬してんだよ。
ああなりたくて、なれないんで、嫉妬してんだよ。
あこがれすぎて、嫌われて、それでも濃いこがれてんの。
おまえを治す薬はない。

>>360が正しい。すがすがしい。と思う。
人を「ごきぶり」なんて呼べば、どんどん耐久性が出てきて
どんどん強くなるにキマってんだろ。
殺虫剤より強くなるゴキブリ・・・ああ、誤爆してもうた（藁

そんな言い合いどうでもいいよ。ここは英語の勉強の仕方だろ？　大人になって
もうやめようぜ。受験で気がたってるのはわかるけどさ。いいめえるもくそめえる
も一生懸命やってると思うよ。　ただ、喧嘩はやめようぜ。　な。

というか、ここにいる人ほとんど子供だけどね。残念ながら。
おかげさまで受験生がつまらない悩みでも書き込めるような雰囲気ではなくなったなあ。

>>364
夏休みが終われば、また状況がかわると思われ。

２ｃｈ的には「釣れた」といわれてしまうよ。
とにかく君は放置プレイを覚えたほうがいいよ。

名前：名無し 投稿日：2001/08/06(月) 23:33
受験の為にやった読み中心の勉強が、その後リスニング
とかスピーキングとか一般に実用英語と考えられている
物に役立つかどうかについて意見をいうのが建設的なんじ
ゃないの。信者、アンチ関係なく。

名前：名無し 投稿日：2001/08/06(月) 23:33
受験の為にやった読み中心の勉強が、その後リスニング
とかスピーキングとか一般に実用英語と考えられている
物に役立つかどうかについて意見をいうのが建設的なんじ
ゃないの。信者、アンチ関係なく。


637 名前：信者でもアンチでもないひと 投稿日：2001/08/06(月) 23:39
最近の研究では、
『読み』から入る勉強は 『耳』から始めるやり方より上達率が良くないそうだ。

そういう意味では伊藤式は 初心者よりも中級者・上級者向けだね。
もっとも上級者があえて伊藤式に拘る必要性もないとは思うが･･･
(でも 拘るのが信者なんだろうなぁ･･)


638 名前：名無しさん＠１周年 投稿日：2001/08/06(月) 23:42
うーん まぁそうだよね 読めるけど「書ける」ってヤツはあんまり聞かないけど、
リスニングが出来ればスピーキングも自然に出来る様になるっては言うね。
ネイティブが上達するメカニズムとかなんとかで


639 名前：名無しさん＠１周年 投稿日：2001/08/07(火) 00:23
やっぱり１年間くらいじっくり勉強出来る期間があるなら
ラジオ英会話とかを真剣にやった方がいいって事かなあ。


640 名前：名無しさん＠１周年 投稿日：2001/08/07(火) 00:46
アメリカの子供は 小学校にはいってから読み書きをやりますよね

>>643
だから、読解onlyの教え方は時代遅れだ、といいたいのでは
ないかな？（多分、ちがたらごめそ）


645 名前：名無しさん＠１周年 投稿日：2001/08/07(火) 05:58
６３７・６４０読んで自分も思うのだが、
読解せんと英文が読めないって頭が悪いやり方
(って言うか効率が悪い)のではないかと思う(これは煽りでもなんでもなく)

確かに 『英語の読み書き』は重要性はあるんだが、
超勉強法の著者や色んなひとは 英語におけるリスニング能力の必須性を指摘してる。
『読み書き』は自分のペースで時間をかけてゆっくり出来るが、
ＴＶのニュースや講演会 討論など口頭英語での聞き取り能力は死活問題になる。
現地校や留学の場合 授業についていけれんとドキュンコースまっしぐらだし、
ビジネスの場での商談や電話対応などでも生きた心地がしなくなる＜マジ！

こういう部分も伊藤支持者は考えて欲しい。

347は犠牲者。
1学期ついてきた有名講師きるなんて予備校に行く意味がないじゃないか。
このスレ最悪。有害スレの極み。
アンチもそうだがマンセーもたいがいにしろっての。

>>369
そういう問題じゃないだろ。
「有名講師」＝「いい講師」でないことは、知っているはず。
「合う」「合わない」の問題もあるし
有名講師だって、「うそ」を教えているヤツは結構いると聞く。
いろんな情報を集めて、その結論に達したなら、むしろ後悔はないはず、だ。

>>368
それ、こぴぺなのかもしれないが
「読解onlyの教え方はおかしい」って予備校講師にゆうのがおかしい。
伊藤和夫に何を期待するのか？　偏差値を上げて
本番で合格点をとるコトじゃないの？
実用英語は今の状況なら大学でやるしかないだろう。
中高では、コツコツを音読でもして積み上げていれば
そんなに苦労はしないはず。
全部「伊藤和夫は〜」って言っているヤツがおかしいんだぜ。

はいはい、悪かったね。
横から口出して。
もうケチ付けませんよ。
では。

俺は「放置プレイ」なんかやらんぞ。
おかしいものはおかしい。
粘着質野郎の書き込みが増えてから
このスレッドの雰囲気がおかしくなっている。
いいめえるさんが戻ると戻るけど
やっぱり、粘着質のせいだ。
こいつのいう過去ログ見たら、こいつは
一貫していいめえるさんに迷惑をかけっぱなし。

それでやっとわかったよ。
この粘着質は富田信者で、あるヤツがいいめえるさんに
「富田はどう思うか」ってしつこく聞くもんで
ついに「基本をムシした我流のパッターみたいなもんで
最初の伸びはすごいが、いき詰まりやすい」みたいなことを言ったんで
えんえんとからんでいる、富田信者。
こいつ、半年以上もずっとからんでいるんだぜ。完全な荒らし。

なんで、いいえめえるさんが正直に言ったら、
こんな粘着質にストーカーまがいのことをやられなきゃいかないの？
こいつのせいで、このスレの趣旨が曲がりっぱなしじゃん。
許せない。最低野郎じゃん。俺はおれないからな。

そんな方法で、大学に入って『タイム』や専門原書を読めるなら
そのやり方を支持しよう。
でも、無理だろ。

中学英語程度で高度な議論などできるわけがない。
実際に現地で鍛える以外にいい方法などあるわけがない。
あなたの言うことに理は感じるが
「こういう部分も伊藤支持者は〜」てくるのが論理の飛躍。
関係ないだろう。
あなたは、予備校講師に何を期待しているんだ？
「受験英語程度なら読めるようになる参考書」以上のものか？
だったら、すでに前提がおかしい。
われわれが期待するのは、まさに「受験英語程度なら読めるようになる参考書」だ。
それ以外のことを言われても、論がかみ合うわけがないだろう。

いい大学逝きたい奴だけ聞け。おれの言うとおりやればうかる。（英語に関して）
�@ＮＥＸＴＳＴＡＧＥを完璧にしろ！
�A速読英単語必修をやれ！
�B即戦ゼミを完璧にしろ！
�C基礎英文問題精構の１・２章をやれ！
�D英語長文問題精構をやれ！
�E上の事をやって偏差値70を越えちゃった模試の結果を拝め！
以上だ！おれを信じろ！やれやれやれやれ！

>>355
「解釈の技術１００」ですか。どうも俺が読み間違えてたみたいです。
わざわざレスすみませんでした。

あなたは「受験英語レベル」の英文を正確に読むことができると
自信をもっていえるのか？
読み間違い怖さを知らないところを見ると
あなたもそんなにはできないだろう。
なんかさ、高見に立っているけどけっこうコッケイよ。うっしっし。

Λ＿Λ 　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 　 　 　 　 　 　 　 （　・∀・）＜　勉強の邪魔だから静かにしてくれる？
　　 　 　 　 　 　 ＿φ＿__⊂)__ ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 　 　 　 　 ／旦／三／ ／|
　　　　　　　　|￣￣￣￣￣|　 |
　　　　　　　　|愛媛みかん|／

英文解釈教室って国立向けなの？

>>379
いや、国立向けってことはないでしょ。
私大文系で英語に時間が割けるなら読んでもいいのでは。

>>651
このデムパ、かなり基地外みたい。
こっちのレスを受験板に延々とこぴぺしている。
あんまり近づかないほうがいいよ。


653 名前：６５１ 投稿日：2001/08/07(火) 11:48
>>652
うわ、本当にこぴぺしている、こいつ。
「英語の勉強の仕方」にだ。
ずっとＰＣにむかってんのかね。きもいね。
教えてくれてありがとう。たしかに○○○○だ。

＞昨日からこぴぺしている方へ

お願いですから止めてください。本当に迷惑です。

粘着＝373か
さすが粘着質。実に手の込んだ自作自演だよ。２ちゃんねらーのかがみだよ。
もう参ったよ。感服だ。そろそろ別な板で君のスキルを披露してくれたまえ。

�@ＮＥＸＴＳＴＡＧＥを完璧にしろ！
�A速読英単語必修をやれ！
�B即戦ゼミを完璧にしろ！
�C基礎英文問題精構の１・２章をやれ！
�D英語長文問題精構をやれ
>>375 速読英単語は分かるんですが、ほかの参考書
はどこの出版社からでているんですか？一度名前のまぎわらしい
参考書買って間違っていたことがあるんで、教えてください。
お願いします。

検索しなさい

＞３８３
別に３７３はおかしなことを言ってはない。
たしかに、粘着質に荒らしているヤツがいて
３７３は腹に据えかねているんだよ。
そろそろ、自己正当化はやめれば？

>>329

ひつこいネタだね（笑）

＞キャッ朋ちゃん

…お断りだ。国語は受けとらんよ。
英語は第五問は易しかったが、４と６は死んだ…
単語覚えてーへんな…

>>344

してへんよ…子、子供じゃん…

なあ、英語に「未来形」っていうのあったっけ？
以前に、伊藤和夫の本読んでて思ったんだけど。

詳しいやつ教えてくれ。

>>387
モ板逝け

普通、好きなアイドルがいたら２ｃｈネラーは大抵そいつをネタにオナニーする。
君も絶対にしたことあるはず。

ね、キャッ朋ちゃん２世こと　怒ロリげすくん　わら

>>390

だから違うて・・・

>>387

えー、国語受けてないの？？？
よし、良い情報得た！
第五問から解こうーと。笑

第五問して５４３２１の順、多分ね

あと１０日だ、。頑張ろうーと

早稲田模試受ける野郎集合

＞３８８
「未来形はない」ってのが基本的なスタンスじゃないの。

He walks in the park in the morning.も時間的には未来。
ただし、過去にそういうことがあったから、未来もそういうことがあるという類推。
He will go there.もHe is going to go there.は時制も未来だが
willは話者の類推か主語の意志。厳密に「時間が未来」というわけではない。
be going toも「動作が途中で、マダ先がある」というのが基本のニュアンス。
He is going there.の未来の意味の時と近くなる。

河合マークの英語は簡単だったぞ

NEXT STAGEと即戦ゼミはやらない方がいいよ
あんなに説明のない本、ばっかみたい

>>395
俺もそう思う。
『英ナビ』の「くどすぎすと」（最上級形）のあとに読むと
いかに他の本が解説に手を抜いているかわかる。
『桐原英頻』はいいめえるさん言うとおり、わざと解説を短くしているんだろうが
『ステージ』は単に不親切だよね。

『ネクスステージ』は河合模試の対策には使える。
へんな意味じゃなくて。
いろんな意味で、河合の英語の集大成だろう。
個人的にはごちゃごちゃして使いにくかった。

>>709
やっぱり読み飛ばさないほうがいいと思います。
例文で書かれていることは、
「どうやったら英語を英語の順番で読めるか」という方法論。
いいめえる氏によると、この例文の順番ですら意味があるという。
わかっていても例文の順番に読んで、
なぜその例文が提示されているかが理解できれば読み流してもいいと思います。

それと、「改訂版」は英文には手をつけていないそうだから
たんに解説がくわしくなっただけだと思います。
これも、いいめえる氏の情報です（すまそ）。

駿台予備校の業務内容は学歴を売るところで、それ以上でもそれ以下でもないだろ。
（買い手の受け取り方は様々であるにしろ。）ただ「学歴を買った」あとで、（英語教育を
とくに熱心にやっている大学・学部をのぞいては）いわゆる「使える英語」は意識して勉強して
いかないと身に付かないだろう。システムとして選択肢がほとんど無いのだから仕方がない。
いまは状況が改善されていると思いきや、英語力は格段に落ちているという。なんで

昨日もお願いしたと思いますが、こぴぺはやめていただけませんか。
本当に迷惑しているのです。お願いです。やめてください。

じゃあ英語板の伊藤がどうのというくだらないスレをなくせよ
ここ見てる奴らが、どうでもいい罵倒を繰り返してるだけだろ

あなたは知らないようですが
われわれ昭和６０年代駿台生（とくに東大選抜）は
みんな伊藤和夫の洗礼を受けています。
同級の東大生がほとんど『英文解釈教室』を読んでいる。
なんかさ、「伊藤信者」ってひとくくりにしてくる時点で
キミも底が浅いような気がするんですよ。
でも、伊藤メソッドで伸びたのはたしか。
あとで、「伊藤なんてダメだ」なぞと言い出す連中もいたが
読んで（習って）成績を伸ばして言っても、甘えでしょ。
話せないのを学校英語のせいにしている輩も論外だが
あなたもちょっと軽率に過ぎるんじゃないでしょうか。
わたしは会社命令でアメリカで経営学修士をとったけれど
やっぱり役に立っていると思いますよ。受験時代の勉強は。

おまえらがやってるどうでもいい論議をここにさらしといてやるよ

>>400
何をわけのわからないことをおっしゃっているですか？
英語板のことは知りませんが、受験板と関係ないでしょう。
スレッドがおかしい場合は削除依頼を出してください。
あなたのはたんに荒らし行為です。
これ以上続けると、正式に苦情を出します。

どうぞ出してください

>>405
わかりました。引き続き様子は見ますが
今後は警告なしで出します。

>>406だから早く出せって

>>407
は？君が出せば？

なにも出来ないで大仏みたいにじっとしてるから
大仏なわけね
ぴったりだね

なんか、english板の某スレの文を、こちらにコピペしている厨房がいます。
夏だからしょうがないか。どちらも荒れています。静観するしかないようです。

>>410
確認しました。たしかにこぴぺのようです。
困ったものですが、しばらくは我慢するしかなさそうですね。

>>402のような良識的な人がまともな発言をするととりあえず無視する今のこのスレの哀しい体質。

名前：名無し＠受験板 投稿日：2001/08/08(水) 13:18
おい、変な奴が受験板に来たぞ。
行き場のない英語オタクを送り込むなよ。
不毛な議論は英語板でやってくれ。


745 名前：受験板住人 投稿日：2001/08/08(水) 14:37
英語板のトラブルをこちらに持ちこまないでください。迷惑です。
大学受験と関係のない英語の話がやりたい英語ヲタは英語板へ逝ってくっださい

くだらない争いしてるね。

＞７４７
いいめえるを知っている時点で、おまえが受験板の住人だろ。
おまえが出て行けよ。受験板に行け。すごく迷惑。


749 名前：名無しさん 投稿日：2001/08/08(水) 17:13
>>747
あんたいい加減にしろ。
なんで受験板の厨房に文句言われなきゃいけないんだよ。
英語板の面汚しが。出て行けよ。まじで。
てめえ、英語板と関係ねえだろ。この消防が。

あれてるな・・・この板。

今井のパラリー本に挑戦しようと思いますが、
２ちゃんでは色々と不評みたいなので迷っています。
どなたか長所・短所を教えて頂けないでしょうか。

SHE GOTTA SILICONE COCK STICKING IN HER ASS
AND ONE IN HER CUNT
A BUTTERFLY VIBRATOR STRAPPED TIGHT TO HER CLIT
BUT WHO'S GOT THE REMOTE CONTROL

THAT WOULD BELONG TO LOUISE
SHE'S GOT A NEW PET A REAL VAGINAL TEASE
YOU KNOW THAT MOMMY'S LITTLE GIRL IS NOT GONNA DO
AS SHE PLEASE
IF SHE DON'T WANT TO GET A SPANKIN

彼女はシリコンのチンポをケツの穴とマンコに突っ込んでいた。
蝶々型のバイブはクリトリスにきつく縛り付けられていた。
だが、誰がそのリモコンを持ってたんだ?

それはルイーズだ。
彼女は新しい性奴隷を手に入れたんだ。
ママの良い子が彼女みたいなことをしないって分かってるだろ？
ケツたたきを食らいたくなきゃな。

SHE GOTTA SILICONE COCK STICKING IN HER ASS
AND ONE IN HER CUNT
A BUTTERFLY VIBRATOR STRAPPED TIGHT TO HER CLIT
BUT WHO'S GOT THE REMOTE CONTROL

THAT WOULD BELONG TO LOUISE
SHE'S GOT A NEW PET A REAL VAGINAL TEASE
YOU KNOW THAT MOMMY'S LITTLE GIRL IS NOT GONNA DO
AS SHE PLEASE
IF SHE DON'T WANT TO GET A SPANKIN

彼女はシリコンのチンポをケツの穴とマンコに突っ込んでいた。
蝶々型のバイブはクリトリスにきつく縛り付けられていた。
だが、誰がそのリモコンを持ってたんだ?

それはルイーズだ。
彼女は新しい性奴隷を手に入れたんだ。
ママの良い子ちゃんなら彼女の言うとおりにしないって分かってるだろ？
ケツたたきを食らいたくなきゃな。

NOFXじゃん！

こんばんは。初カキコです。
私は現在浪人中なのですが、どうしても慶應の法に
行きたいんですけど、英単語は速読英単語の標準編だけで
対応できるでしょうか？やはり上級編もやった方がいいの
でしょうか？どなたか慶應のことに詳しい方教えて下さい。

上級編は早慶の過去問が結構入ってるという話だから、
やった方がいいんじゃない？

>>421
いらないというのが一応定説ですね。どこ受けるにしても。
対策が過去問まで終わって余裕があったら多読用にやればいいんじゃない。
あのレベルの単語を習得したいだけなのなら
普通の単語集のむつかしいところだけやった方が時間は節約できると思うよ。

>>421

あんた、浪人してるのに、未だにそんなこと考えてるの？
普通、慶応なら上級やってないともう遅いよ

英文解釈でよくビジュアルを薦めてる人がいるけど
本屋で見てもどうしても買う気にならない・・。
使い方がよくわからない。
いま桐原のダイアグラム標準長文やってるけどこれで
長文が少しでもできるようになるのか不安・・
長文はやさしめで解説はくわしいけど、すごいマイナーですよね・・

>>421
必修編だけでも対応できる。
上級編は早慶レベルに慣れるのにはいいが、必修編が完璧でないなら無理に手を出すな。

>>425
ダイアグラム標準長文って問題集？それとも英文の解釈方法を説明した本？
ビジュアルは後者にあたる。
ビジュアルはとにかく書いてあることを理解して英文を読み込んでいく本。

いま、その本がいいと思うならとりあえずそれをやり遂げてみよう。

今日ジュンク堂に行って見て来たけど、色々種類があるね＞英文解釈講座
入門編、基礎編、改訂版、あともう一つ。
どれ買ったら良いのか判らない....

慶應の法という確固とした志望校が決まっているわけですから、
実際に慶應の過去問を解いてみてどこで失点しているかを分析してみてはどうでしょうか。
単語の意味がわかりさえすれば、高得点がとれますか？
いまの偏差値にかかわらず、過去文はどんどんやったほうがいいですよ。
単語集の話はそれからでも間に合うと思いますよ

>>421
浪人慶應法だと就職無さげ・・（ﾎﾞｿ

>>412
>>402は英語版の「伊藤和夫｣スレからのコピペだよん。

>>425
>>4-5を読んで決めてみたらどうでしょうか。

ここで予備校講師のこと聞いてよろしいでしょうか？
夏期講習から仲本先生のＥＮＧＬＩＳＨＮＡＶＩとＥＮＧＩＬＩＳＨ倶楽部を
受講したのですが、2学期以降も受講しようか迷っています。
なんだか英語が簡単に感じてしまって早稲田に対応できるのか
不安です。

＞433
夏のＮＡＶＩってどんなことやりました？

>>433
いいめえる氏も言っておられますが
英文法は範囲が広く、暗記事項も多いので
自分でやったほうが効率がいいと思われます。
仲本師の講座をやるより、仲本師の『英文法倶楽部』をやったほうが
ずっと力を伸ばせるでしょう。

夏休みに予備校で講習を受けるなら読解がいいと思います。
>>7をぜひ読んでください。

>なんだか英語が簡単に感じてしまって早稲田に対応できるのか
>不安です。
ならば、早稲田の過去問をまず解いてみて実力がついたのか、
別な理由で英語が簡単に感じているかを確認してみれば？

>>コピペしてる君

英語板の「伊藤和夫先生」スレッドは伊藤信者の隔離スレなんだよ。その機能は
立派に果たしている。だからこっちのスレに迷惑かけるのは止めてくれ。

伊藤氏の価値にかかわらず、神棚に上げたり、井戸に落としたりしようとする奴
は英語板にもここにもいるんだよ。それが英語板では隔離スレによって他に迷惑
が及ばないんだから、あのスレはあれでいいんだよ。

迷惑かけてゴメン>>all

>>427
ダイアグラムは長文問題集です。問題集で読解力がつくのか
不安です・・。

>>437
ご丁寧にありがとうございます。
何がなんだかわからなかったので、助かりました。
英語板にも厨房がけっこういるんですね。知りませんでした。

けっきょく、基本書（『ビジュアル』みたいな本）をやってから
演習書（『ダイアグラム』みたいな本）をやらないと
力は大きくは伸ばせないと思います。
基本書については伊藤先生の本を上回る本はないと思う。

『ビジュアル』がしんどそうなら
和訳問題のついている『英文解釈教室　基礎編』がいいのでは？
『ダイアグラム』はそのあとにやるといいですよ。ばむばってちょ。

俺は前におまえを許さないと言った人間だ。
その気持ちには変化はない。
ただ、「ごきぶり野郎」などと罵倒したのは言い過ぎだった。あやまる。

でも、おまえは最低だ。
富田信者だったくせに、その過去すら否定し始めている。
そして、自分がその誤謬を犯したくせに、それを人のせいにし
多くの人に迷惑をかけている。

もう一度、おまえが荒れた過去ログを見たら、
おまえについて、いいめえるさんは
「おまえの潔癖な部分はすばらしいが、
それをおまえの独善で突き通してしまうせいで
周りの人に迷惑をかける」とちゃんと予言しているではないか。
おまえ、いいめえるさんの予言のとおりに
人に迷惑をかけ、さらに自分を追い込んでいる。
まんまピエロだな。

いいか、今のおまえはピエロだ。でも、それは自業自得だ。
そして、今のおまえはどう考えたって最低だ。
誰の目から見ても、おまえは最低だ。疑いなく最低だ。
おまえはそれを認めるべき。それすら認められないか？
もし認められないと、おまえはずっとこの場所で
ずっとこんな馬鹿な番人役をやって
貴重な時間を浪費する。ああ、くだらんこだわりのせいでな。

おまえが許せないのは過去の自分だろう。
馬鹿な失敗をして、それを認められないから
ずっと自分を追い込んでいるんだ。
自業自得を人のせいにしているかぎりは
おまえはこのスレの馬鹿な番人でいるしかない。
代ゼミの詐欺師と伊藤和夫の亡霊の番人だ。

馬鹿なヤツだ。死ぬまでやってろ。
それがいやなら、過去の自分を許してやれ。
今のおまえには簡単なことじゃないだろうが、
それしか今の袋小路から脱出することはできないだろう。

俺は幸運を祈っている。おまえは大嫌いだが、幸運は祈っている。

やっぱり誤爆してますよ。
自称粘着質と富田信者うんたらは別人なんだけど・・・
詳細は後日受験板英語の勉強の仕方スレで

英語読めない人が受験レベルの英語を読めるようになりたければ
伊藤和夫の本を読むべし。
「受験レベル」とは「かなりの部分の英語」ということになる。
もちろんTIMEや専門原書を読めるようになりたければ
もっと積み上げないといけない。

はっきり言って俺は伊藤先生の本は一冊も持っていません。
でも、何故ここに来ているのか？？
それはただ、英語の質問できるから。。それだけ。。。

多分、このスレのなかではいいめえるさんと英語太郎さんの次の古参だと思います。

ちなみに、自分の使ってる参考書一覧
自分の参考書

システム英単語
システム英熟語
河合のセンター予想問題集
長文基礎編。文法編

学校で購入させられた参考書（３年次）

センター４０分
プロスペクト４
プロスペクト５
文法１０００（今日全て授業で終わりました）
ニューサンライズ（簡単すぎる・・。）
英単ナビ（単語集、２年の時から使っているが結構良い）

これくらいですね。

>>389

初めて言われた気がする…スンマソン

＞キャッ朋ちゃん

もう関係ない話だからあんま首突っ込まない方が…

＞多分、このスレのなかではいいめえるさんと英語太郎さんの次の古参だと思います。

名無しさんで結構いるみたいだよ、コテハンでも東大生さんとかどうカウントするか…
俺はキャッ朋ちゃんよか前よりいるとおもふ、
ＨＮ変えたのが初めてじゃなかったら、ね…

キャッ朋ちゃん＝ソフィアロドリゲスを隠す理由はなんだ？
自己疎外か？

>>446

ネタなのか本気なのか…
とりあえずロドリゲスではなくて、
ロドリンゲだということは言っておこう。

>>447
他にもかなりコテハンの方はいらっしゃいましたよ。
たとえば、「食パン」氏、「噂好きさん」氏、「童貞京大」氏
「ニヤケ煙草」氏、「駄政経」氏「なな」氏などなど（なんか
列挙するとバカらしいな･･･）
高３から大学１年の今までこのスレを見てきて、ずっと名無し
で通してきた私の証言です。

>>445

え？マジで？
俺は元の名前はカービィ→まりっぺ→キャットキラー２世→キャッ朋ちゃん２世

に変えたんだけど・・
http://saki.2ch.net/kouri/kako/974/974299796.html
ここの２２番目が初書き込みです。

>>448

いましたね。にやけ煙草さん。
いいめえるさんが不在の時代わりによくレスしてましたね
あ！「ななちゃん」は英検準一級で、もしかしたらいいめえるさんより頭良いかも・・
っていうみんなのアイドルでしたねー！！なつかしいーー

しかし、何でコテハンにしないのですか？

>>448

あ、あと懐かしいと言えば「元荒らし」「現荒らし」君
冬くらいに引きこもりで、何か荒らしてたひとです。

思い出したぞ、そのＨＮ。
みつめてナイトだな。

>>448

懐かしいですね…小鳥さんとは一度お話ししたな…
今はいないのでカウントしませんでした…
コテハンってのは蒸発するようにいなくなるモンなんですかね？

>>449

「まりっぺ」君だったの？へ〜
随分前からやってるんだね…
驚きだよ…過去ログみよっと

そうだ言い忘れたがマーク模試は６問までだ…

>>452

みつめてナイトヲタじゃないよ…

ﾌﾟﾘｼﾗたん・・・ヽ(;´д‘)ノ　ﾊｧﾊｧ

1 名前：ひろゆき ◆NdKrQ0UM 投稿日：2001/08/09(木) 16:26 ID:OLqDn5LQ
というわけで、名前欄に#をいれて適当な文字列を入れると、
ひとりキャップが使える機能を足してみました。

ほえほえ#password
って感じです。

http://teri.2ch.net/test/read.cgi?bbs=accuse&key=997341975

>>456のおかげでいいめえるさんの詐称も減りますね。
しかし、戻ってこないなー

>>454

知ってますよ。
大問４の長文が一番簡単なんでしょ？
じゃあ、こういう順番で解こうーと
４５６１２３

伊藤和夫の英語が駄目なのはどういうところ？
受験板は？？？なんでこの板ならと思いまして･･･

>>444
伊藤和夫先生の参考書でなくてもいいけれど
構文の基本書を１度はやったおいたほうがいいと思うよ。
あとのラインナップはけっこういいんじゃないかな。
学校採用の本はどこの出版社かわかりますか？

せっかくちゃんと機能していた隔離スレをこんな状態にしたおまえが一番迷惑だ。


774 名前：名無しさん＠１周年 投稿日：2001/08/09(木) 19:06
>>761
受験英語が読めればかなりの英語が読めると思っているヴァカ発見

>>459

だいたい、桐原書店のが多いですね。
何か桐原書店と裏で提携してそう
＞構文の基本書を１度はやったおいたほうがいいと思うよ。
いえ、もうやりません。
やるとしたら来年の春から（つまり浪人）からですね

色々やることあるんで・・・。

２、３日の間来ません。じゃ

＞＞　７７５
日本人を､英語堪能なエリート達と､全く出来の悪い
その他大勢に分離して､優越感と劣等感と言う全く
異なる感情をそれぞれに付与したところさ｡
このスレが､その事実を痛い位に物語っている｡

a

「英語をゆっくり読めばわかる人は、訓練すれば速く読めるようになる可能性がある
が、英語をゆっくり読んでわからないのに速く読んでわかるようになるはずがない」
By伊藤和夫

と友達に言ったら

「英語をゆっくりよんでもわからない受験生はいない」
って言われたんだけど

>>465

そういう奴は無視・・・。

ライティングの参考書って何選んだらいいかわからないんですが
どれがお勧めですか?他のスレではゴルァとしか回答が無かったので
どうかアドバイスお願いします。クッキング英作文はdoでしょう

785 名前：名無し 投稿日：2001/08/10(金) 01:15
>> 781
むこうのアイビーリーグやMIT,スタンフォードなどの
関係者と会話する時使えるような､知的で抽象的な英語｡
高卒､ワーホリのネイティブ英会話教師に使っても､
全然理解されない英語｡モーム､トインビー､オーエル､
ラッセルなんて名前の人が書いた英語｡


786 名前：名無しさん＠１周年 投稿日：2001/08/10(金) 01:25
>>785
お前相当ｲってるね 精神安定剤１０錠飲みなさい


787 名前：名無し 投稿日：2001/08/10(金) 02:01
>> 786
了解。落ち着いたらまた戻ってきます。


788 名前：７８６だが 投稿日：2001/08/10(金) 02:11
>>787
例えに出されてる作家陣が凄過ぎるよ､
いくらなんでも 伊藤和夫をこの人達に並べるのはやりすぎだろう｡
（頭がくらくらしたよ）

伊藤和夫マンセーしか許されない『すばらしき新世界』とか『動物農場』を連想したよ（ｗ

コピペうぜえ

なんでアンチの連中って、受験と英語を切り離して考えるのかな。
実用にせよ、受験にせよ根っこは同じ基礎が必要なんだから
そう忌み嫌わなくてもいいのでは。
むしろそうやって受験ネタを嫌う連中は単にコンプレクスの
塊の低学歴連中なんじゃないの？
本当に英語力に自信があって、自分の力で飯を食ってるなら
そんなにナーバスに伊藤を嫌わなくてもいいはず。

久しぶりに見るとやっぱり荒れてますね。
まあ、他のスレが荒れなければ、このスレ１つぐらいはいいと思うのですが。

>>790
アンチ→受験英語で挫折して、学歴コンプレックスがあって、伊藤＝受験という理由だけで罵る。
たいていは１行〜数行レスで、書き込みに中身はない。
伊藤の書いていることが実用英語に役立たないという主張があるのかも知れないが、
それを明確に指摘するだけの英語力がないので、汚い言葉で煽るだけ。

信者→受験時代に真面目に英語を勉強したおかげで、実用英語の学習に役だったと伊藤を支持するが、
時に大学受験を絶対的基準とするかのような視点で英語について語るので、信者呼ばわりされる。

アンチ「信者ＶＳアンチ」→高い英語力があって、伊藤のことなどどうでもよい。とにかく、英語板が荒れるのがうざい。
伊藤が著書で何を書いているかなど知る由もないが、そこで「知らないくせに批判するな」と信者が書くのはおかしい。
この人たちは、伊藤が嫌いなのではなくて、「信者ＶＳアンチ」の争いが鬱陶しいだけ。

という構図がはっきりしています。

＞モーム､トインビー､オーエル､ ラッセル

なんだ？この組み合わせは？？？知ってる文筆家組み合わせたのか？
少なくとも、Maughamは異質だぞ。もうちょっと勉強しろ。
所詮英語板だからしょうがないか。
>>788あたりがインテリになってるんだもんな。

確かに和夫マンセー状態かも知れんな。使えるようになればいいんじゃないのか？
英語を。なんか、大学受験板ではやってるの？伊藤和夫が。
はじめてきたが面白いな。「すばらしい新世界」ねぇ・・・

O wonder!
How many goodly creatures are there here!
How beauteous mankind is!
O brave new world, That has such people in't"

引用意図はHuxleyと同じ。じゃぁ。

―『英文解釈教室』と『ビジュアル英文解釈』―
http://www.sv.cc.yamaguchi-u.ac.jp/~irifuji/hutatsunochouten.html

というよりこのスレはもはや英語を勉強するスレじゃないし
｢伊藤和夫の勉強の仕方｣とでもタイトル変えてやり直したら？
ひとりの参考書の著者に入れ揚げて
その正当性を証明するためにスレを22も重ねるなんて
受験生の人たちにに有害とは考えないんですかね？

まらもみ

＞474

よく言った！感動した！！！

くそめえるに誉められるようなこと、俺言ってる？
べつに普通の意見だろ

普通の意見は通りません
ここは2ちゃんですから

>>474
あんたの意見は普通すぎて場違いなんだよ
もうここに勉強のアドバイス求めてくるやつなんていないんだから
もうこのスレは信者と安置の愛憎渦巻くパラダイス
ネットでまともなアドバイス欲しかったら2chから撤退すべし

古来より「一寸の虫にも五分の魂」と云います。
石コロには、石コロなりの根性がある！
早稲田大学卒　斉藤守

中学の基礎程度から！

大検・大学受験併用コース 宮崎　実途さん

高校時代はクラブと遊びばかりで、結果的には高校２年で中退。
その頃友達の紹介でグリーンコースに入学。
勉強は全然自信のなかった私ですが、学院の授業は中学の基礎程度
（プレ講座）から始め、補習・補講の連続でした。
今は大学受験併用コースで頑張っています。
どんな相談でものってくれた先生方や職員の方々、本当にありがとう。

自由な雰囲気！

通信制高校補習コース　大野　篤子さん

母の仕事の関係で栃木から転校することになったのですが、
１学年の途中だったので転入学できる高校がありませんでした。
学校の先生の紹介で通信制コース（ＮＨＫ学園）
を知り入学しました。今は、大学受験を目指して頑張っています。少人数制なので、
厳しい中にも、自由でのびのびとした学院の雰囲気がとても気に入っています。

君も当学院で頑張ってみないか？
http://www.chuo-school.ac/
掲示板はこちら
http://freedom.mitene.or.jp/~hajime-n/board/apeboard.cgi
頼むぞ！

なにもいえない474

受験板から、斎藤守を追放してくれ。

>>479
＞もうここに勉強のアドバイス求めてくるやつなんていないんだから

参考にしてる人もいるよ。

482=474

昔は真面目に議論できる場所だった・・・・・・・
と、ひろゆきだって嘆いていた。
自分から率先して有用な場所を汚さなくてもいいんじゃないか。
「ネットでまともなアドバイス欲しかったら2chから撤退すべし 」
という言葉を盾にしてせっかくのこの掲示板の可能性を無くしてしまうのも
いただけないと感じるよ。集客力がもったいない。
シニシズムに犯された現代日本人の哀しい体質を感じます。

age

集客と言ってもまともなやつ来てないからね

なんでおちるかな

>>485
言い過ぎたか･･･所詮は他人事という意識があったし
おれは1ギャラリーに過ぎないし
横レスは余計なお世話だったかな

>>489
いいえ。場所によってはそういった意識がないとやっていられない板もありますからね。
ただそれを全てにしてはいけません。
学問板や政治思想系でも有用な議論をしているところはたくさんありますし、
２ちゃんの平均年齢が下がっている以上、これから受験板の需要も高まってくると思います。
くだらない学歴偏重主義や過剰なシニシズムにとらわれない学生を育てる為にも、
この板は健全であって欲しいと思うのです。

>>490
お前ｶｺｲｲ！

>>くそめえる

とにかく、おまえはいらない。とっとと消えて欲しい。
おまえが一番有害だろ。どう考えたって。
理由はおまえがいるとイヤだからだ。

>>472
多分「標準問題精講」あたりから持ち出した名前、と思われ。
あの本、意外と名文家達の文章のアンソロジーみたいにも
なっているのよ。短くて面白くないけどね。

どうでもいいが昔、モームが大好きだったな･･。人間の絆を
夏休みの三日間ずっと読んでたもんですな。

>>474 >>476
あんたらさ、いいめえる氏は全部わかったうえで
やっているの分かっているのか？
「自分の提示する者が揺らぐと困るから
自分としては評価は変えない」って言っているじゃん。
とくに、くそめえる。
あんたは、いいめえる氏にからんでばかりいるけど
いいめえる氏の意図はまったくわかっていないね。
あたまが悪いのか？　ずぼらなのか？

そんなこというなら、
あんたらでさ、地方で予備校に行っていない学生が
東大や京大に入れるカリキュラムを作ってみなよ。
それができないで、くだらんちゃちゃばっかいれんなよ。
ホント、くそめえるってくそだね。

文法と語彙だって！　受験英語はそれで完璧！

文法・語彙・熟語だけではダメなんだろうか・・
読解やってないんだけど・・。

語彙と文法だけではダメ。
英語が読めないと読解問題は解けないし
読解問題で点数がとれないと、合格点はとれない。

文法理解できるってことは読解も理解できるでしょ？
あ、でも問題のパターンや、意図などはあらかじめ学んだほうがいいか。。。
語彙もある分野ごとに、少しは学んでおいたほうがいいよ。

語彙・文法だけでも読むこたできるよ
だけど外国語だから最初から「内容を読む」事が
できる人はすくないわけさ
始めはほとんどの人が頭の中で訳したり、記号使ったりすることに
熱中症なのさ＝表面しか読めてないということ
だから伊藤はんがあれほど理屈が半分慣れが半分
って言ってるのさ
だから内容が読めるようになるためには
読めるだけ読むことが必要なのさ
語彙と文法がある程度固まったら語彙と文法を維持するためにも
読みはじめるんだ！がんばれ〜

500だおるぁっ

読解は文法の延長では・・・・？

シェリー哀れみなど　うけたくはない
シェリー俺は負け犬なんかじゃない
シェリー俺は真実へと歩いているかい
シェリー俺はうまく歌えているかい
シェリー俺の笑顔は卑屈じゃないかい
　　　　俺は誤解されてはいないかい
　　　　俺はまだ馬鹿と呼ばれてはいないかい
　　　　俺はまだまだ恨まれてはいないかい
　　　　俺に愛される資格はあるか
　　　　俺は決して間違ってはいないかい
　　　　俺は真実へと歩いているかい

シェリーいつになれば　俺は這い上がれるだろう
シェリーどこにいけば辿り着けるだろう
シェリー　俺は歌う　愛すべき者すべてに

だいたいにおいてはその通りなんだが、
だからといっていいめえるさんやその信者が
真面目に予備校講師の言う通りに勉強しているやつを
おとしめたり、不安にさせていいというものでもないでしょうし、
いいめえるさんを過剰にあがめたてまつる（例：いいめえるさんは
伊藤和夫並に英語ができる）こともないでしょう。
あつくるしい信者の誤爆やマンセーでまっとうな議論もできないスレに
したことの一部を担っているということについて謙虚に考えてみるのもいいですよ。

ようわからんが無茶苦茶な論理やなー

>>593
ようするに富田信者だけ困るってことやね。
しかし、富田信者がいちばんいいめえるさんに
富田の評価を聞きたがるちゅうのも事実で
本当の（だと思っている）ことを言えば
富田信者が荒れるっていう悪循環でしょ。
誰のせいでもないさ〜。信じる道を行け。

上は間違いでんな。>>503ですがな。（・・ノ

本当に無茶苦茶だぜ
アドバイスする方の人間なんて、どんな人がしてるか分らないのは
当然、しかも２ｃｈ
アドバイスもらう方は自分に責任持ってて当たり前だろ
>>503
自分に責任持ってない人は、そいつ自信が悪いだろ
いいめえるさんがどうのこうのじゃねぇの
気持ち悪い事言わないでくれるか

ちゅーかだな、富田信者はこのスレッドを見ないようにしては？
代ゼミで伊藤和夫はマイナーな存在だろ。
いいめえる氏が唯一ぜったいなことを言っているのではないのは
本人だって言っていることだし
そのへんは割り切ってもらわないと、
いいめえるさんだって正直に考えていることを言えなくなってしまう。
それがいちばん困る。
ヘンにバランス感覚なんてもたなくて、ヘンケンで
ばしばし言って欲しいのである。
それをどう考えるかは個々人の問題になるはず。（＾＾ノ

>>507
あ、かぶりましたね。
激しく同意の助でござる。

>>508
うん。そう思う。
だって、いいめえるさんは
「地方で進学校でもない人たちでも、
伊藤先生の本をうまく使えば
東大や京大に入る学力をつけるのは可能だ」という主張でしょ。
それはそのとおりだと思う。
でも、実際は予備校に行っている人が多いし（なぜか２ｃｈは代ゼミが多い）
「ちょっとハードだな」と思うのは当たり前だと思う。
その場合は予備校側の情報に従えばいいだけだよね。
片方の情報だけを非難するのは筋違いだと俺も思ったよ。（= =ノ

はい、このスレはもはや英語のことなどまったく関係ないし、
質問に答えるやつもいないので、終了します。
質問がある方は、うんこ慶応星さんのスレに書き込んではどうでしょうか。
いいめえるみたいに意味不明なことを言わないので、安心していいと
思います。
迷惑がかかるので、これからはsageにして下さい。

>>511

お前、英語板→大学受験板に移動したらもう来ないっ！言ってなかった？わら

http://cheese.2ch.net/test/read.cgi?bbs=pure&key=997441801

このスレで暴れています。
自分は東大法学部卒といいながら高学歴を叩きます。
学歴は必要ないといっています。
学歴詐称を以前暴かれたのにまたでてきています。
今学歴板の方が出てきてくれているのですが・・・
以前はここで東大法卒を詐称していたとか・・・

彼は東大の二次試験（政経）を受け入学したと言っていました。
しかし東大の二次試験に政経は存在したことはないのは常識ですよね。
一次試験はあったけど。

大学受験板の皆さん、三年寝太郎＝東大法学部卒（詐称）何とかして下さい。

お願いします。。

いいめえる氏が休養中だから、
このｽﾚのpart１を造った東大生氏に戻ってきて欲しい

ああげえええ

というか今の状態で質問書き込みたくもないだろうね。
素直に夏が過ぎるのを待ちましょう・・・・・

http://www.geocities.co.jp/CollegeLife/6166/eigosankousyo.html

http://isweb28.infoseek.co.jp/school/tuinhama/eng/kaishaku.html
http://www18.big.or.jp/~juken/juken/2001_sankosho/sankosho_05_2.htm

英文解釈マニュアルだけで難関大突破は可能ですか？

それって、かんべナントカの著書？
あれは良いものだ。

伊藤先生の本が素晴らしいのは分かるんですが、
薬袋先生の英語構文のエッセンス１，２，３で構文把握力、本の長文講義の実況中継で
直読直解力を学べば、伊藤先生の本で学ぶのと同等以上の力が付きませんか？

長文の演習本は何やればｲｲですか？

ロイヤル英文法を見ながら基礎英文法問題精講はどうでしょうか？

ロイヤル英文法なんて読んでて頭が痛くなるだけだったよ。
やめときー。基礎英文法問題精講はやった。
文法の参考書なら緑色の表紙の奴が良かった。
名前忘れた。ごめん。

toefl test対策完全英文法をかってよむ。あれを全部理解したら完璧でしょ。

ロイヤル英文法を見ながら基礎英文法問題精講というより
基礎英文法問題精講を見ながらわからないところをロイヤル英文法で調べるのがいいでしょうね。

>>523
げびさんも仰っているように、ロイヤルはレファレンス用の本ですね。

たのむから書き込むなよ。

これからはここに統一します。
http://saki.2ch.net/test/read.cgi?bbs=kouri&key=997363372&ls=50

http://saki.2ch.net/test/read.cgi?bbs=kouri&key=997363372

○○めえるさんは恋愛をしたことがなさそうですね。

いいめえる？

いや、くそ〜〜〜さんです。この人の名前嫌いなんですよ。

やったあ！！
くそめえるさんが移動だって！
もう来なくなるそうだ。みんな、はっぴ〜！！

えっ！
もうくそめえる来ないの？
ほんと？
前みたいにウソじゃないの？　あいつうそつきだからねえ・・。

まあ、とりあえずよかったけど・・・本当かね？？
とりあえず、死ぬまで来ないでくれ。あ、死んでも来ないでね。

＞５３５
ふっ。
あいつが、いいめえるさんから離れられるわけないじゃん。

>>536
そんな不吉なことを言わないでくれ〜。
もう来ないように、くそめえるさんにお願いしましょうよ。
せっかく自分から言っているんだし。（；；）

あ、上は５３３の間違いでした。すみません。
本当に来ないでクダさい。くそめえる様！
重ねてお願い申し上げます M（_ _）M

>>538
いちおう慶應星さんにもお願いしておいたよ。
なんか筋違いのような気もするけど（ｗ
これで、くそめえるさんも居場所ができたし
ここに来ないでもすむね。
みんなhappyで、とりえずよかったねっと。

>>539
ほえ〜。ぐれいと感謝です〜。どもども。

>>540
しっかしさ、英語板でさんざん荒らし回って
受験板に戻ってもいいめえるさんから
離れようとしない奴だからね。
ほとんど、このスレ、あの人にとって
生きがいに近いんじゃないの（ｗ

まあ、今度こそ言ったことは守ってもらおう。
はっきり言って、じゃまこの上ないからね。

お、アブねえ。
もう、少しで脱兎だったよ。わら

このスレも人気なくなったなー

うぎゃややああぁぁあああぁ！

うぎゃぁぁああぁぁああぁ！

うぎゃぁぁああぁぁぁああぁ！

馬鹿詐称がいるね。

イイ！
http://green.jbbs.net/study/786/karisuma.html

>>519
＞ごまちゃん
＞英文解釈マニュアルだけで難関大突破は可能ですか？

基本書としてマニュアルを使い
あとは演習書で問題をがんがん解けば可能だと思うよ。
ただ、『ビジュアル』をやった人とはやっぱり差があるから
演習を相当やらないとだめでしょうね。
ばんばって。

>>521
＞伊藤先生の本が素晴らしいのは分かるんですが、
＞薬袋先生の英語構文のエッセンス１，２，３で構文把握力、本の長文講義の実況中継で
＞直読直解力を学べば、伊藤先生の本で学ぶのと同等以上の力が付きませんか？

受験レベルなら同等の力はつけられると思うが
これだけだとやっぱり演習量が足りないでしょう。
でも、駿台文庫の『総合問題演習』をやればＯＫじゃないかな。

>>522
＞長文の演習本は何やればｲｲですか？

このスレ的には伊藤和夫の『総合問題演習』です。
予備校に行っていない現役には旺文社の『長文問題の解き方』（綿貫陽）
も推薦されています。
まずは赤本から、でしょうけど。

>>523
＞uma_2ch_News
＞ロイヤル英文法を見ながら基礎英文法問題精講はどうでしょうか？

私的にはお勧めです。
ただ、いいめえるさん的には「基礎じゃないから基礎をやるべき」
って言われると思う。
でも、やる価値はあんじゃないかな。がんばってみよう。

今から約一ヶ月で英語の力をできるだけ付けるには、

■ビジュアル英文解釈�T･�U
■英文法のナビゲーター＋駿台の英頻

上と下では
どちらをやる方がいいでしょうか？

因みに中学レベルの英語はほぼ解かります
今高3ですが、高校の英語もそれなりにわかります
でも、中学と高校は田舎のﾄﾞｷｭｿです･･･

>>552
本当は上をやってから下をやったほうがいいのですが
１ヶ月で何とかしたいなら、やっぱり『ビジュアル』を
すぐにでも始めるべきです。

ただ、後半、とくにIIで引っかかってくると思うので
その時は、『英ナビ』で引っかかったところを
丁寧に読み直して、もう１回チャレンジするくらいの
周り道は必要だと思います。
辞書と文法をがんがん使って、『ビジュアル』で偏差値７０を狙ってください。

＞本当は上をやってから下をやったほうがいいのですが
→下をやってから上を・・・の間違いです。すんまそん。

>>553
ありがとうございます!!
この1ヵ月はビジュアルを徹底的にやって
そのあとは下の方をやったりしていきたいと思います。

･･･そうは言ってもやっぱりビジュアルやりながら
文法を少しずつでもやっていった方がいいですか？

>>555
もちろん『英ナビ』は最高の文法書だから
本当は最初からちゃんとやっていれば『ビジュアル』も
かなり速くおわさせることができるけど
文法の勉強って読解ほど偏差値を上げられないんだよね。

だから、１章でも多く『ビジュアル』を読み
進めるところまで進んでください。
で、もし引っかかり始めたら
自分の引っかかっている部分の該当章を読んでから
『ビジュアル』に戻るようにしてください。
それでなんとかなるはず。

>>556
では、ビジュアル終わらせるように頑張ります！
ありがとうがざいました！

デハサラバジャ

>>557
がんばってください。
『ビジュアル』で偏差値７０は可能ですよ。

皆さんお久しぶりです。
今事情があって友人の家からしているのですが
今月中にはレスできません。
ではー

>>560
いきなり、詐称っすか？
いいめえるさんが自己キャップするわけないっしょ。
やり方がわかるわけがない。
ちゅーか、詐称がキャップとるなよ。

反省してるだろう。
低偏差値、低学歴、低英語力の負け犬の
遠吠え野郎をこんなに作ったんだから!

なんで受験生ごときにその英語教師が大学で教えるべきかどうかの評
価ができるのだろう？

>>814
それはただのダメな教授です。大学にもダメな教授だっています。本
当にいいものなら大学から声がかかるか、教授たちがこぞって聴講し
に行きます。

はっはっは。馬鹿だね〜。
かの人は某有力大のかなり優秀な教師だよ。名前はあかせないけど。

自分で自分の無知をさらしちゃったね〜。
なんでも煽ればいいってもんじゃないぜ。あんたも。

それとさ、あんたの文章がわかりにくかったんで見逃したけど
伊藤さんは一時期、高校教師も大学教師もやっているぜ。
大学は「あまりにレベルが低い」ってんで、自分からやめている。
頼むから知らないのに煽るためにだけ煽らないでくれ。むかつくから。

君は本当に何もわかっとらんねー。
伊藤氏には、当然いろいろな大学から教授の誘いが
きてましたよ。本人が固辞しただけ。理由は、日本
では大学入った途端に殆どの人間が勉強しなくなるから
受験の間に少しでも高い所まで英語力をつけさせて
上げたいと言う理由だそうです。でも、嫌いな人は
予備校の方が金になるからだとか言うんでしょう、
どうせね。なんという愛。嘘だと思ったら秋山　仁東海
大学教授にでも聞いてみたら。でも良いんじゃないの。
東大教授、外語大教授ったって死んでこんなに話題に
なる人なんていないんだから。

almost heaven west Virginia
blue ridge mountains Shenandoah river.
life is old there
older than the trees
younger than the mountains
growin like a breeze.

country roads take me home
to the place I belong
west Virginia mountain momma
take me home country roads

all my memories gathered round her
miners lady stranger to blue water
dark and dusty painted on the sky
misty taste of moonshine
teadrop in my eye.

country roads take me home
to the place I belong
west Virginia mountain momma
take me home country roads

I hear her voice in the mornin hour she calls me
radio reminds me of my home far away
and driving down the road I get a feeling
that I should have been home yesterday yesterday

country road take me home
to the place I belong
west Virginia mountain momma
take me home country roads

797 名前：○井　○ 投稿日：2001/08/10(金) 09:19
ｺﾚﾏﾃﾞ ｱﾗｼﾃ ｽﾐﾏｾﾝﾃﾞｼﾀ
ﾜﾀｼ ﾉ ﾅﾏｴ ﾊ ○＃○ﾃﾞｽ
ﾀﾛｳｾｲ ﾃﾞ ﾋｷｺﾓﾘ ﾃﾞｽ
ｲﾅｶﾓﾉ ﾃﾞｽ
ﾏﾀﾞ ｺﾋﾟﾍﾟ ﾔ ｱﾗｼ ｶﾞ ﾔﾒﾗﾚﾅｲﾄｷﾊ
ﾓｯﾄ ｼﾞﾌﾞﾝﾉｺﾄ ｦ ﾊﾞﾗｽﾉﾃﾞ
ﾕﾙｼﾃ ｸﾀﾞｻｲ

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このパソコン親のだからここで、画像見させて

みんな日本人以外の人とコミュニケーションとってみたいと思わないの？
世界で名のある人が書いた素晴らしい論文を読みたいでしょ？
世界中の人に自分の書いた文章を読んでもらいたいと思わない？
英語は今世界で一番広く使われているから英語ができるようになったら
ほぼ上記のことが可能になるよ。
英語を勉強したくない人は日本人だけのコミュニティで満足できるような
器の小さい人じゃない？
ほら英語勉強したくなってきたでしょ？

>>570
うんうん、その通りだよね。
行く行くは英語の第二公用語化を推し進めて、
文法規則も煩雑でマイノリティ丸出しな孤立言語・日本語は廃棄した方がいいね。
最終的には世界言語としての英語の地位を確立して、
全地球人が英語だけでコミュニケートできる社会を目指すべきだね。そのとおりだよ。

国立文系志望です。
ネクステージって評判がいいみたいだけど
使った方はいますか？
使用後に偏差値は上がりましたか？
俺は『英ナビ』で５０→６２まで上がりました。
それでもネクステージを使う価値はあると思いますか？

ところで、まだｺコピペしているヤツがいるね。

熟語はどれくらい覚えるべきでしょうか？
ネクステージと１１００の熟語（重複あり）だけだと
少ないですよね？熟語帳とか買うべきですかね？

>>566さん
ソースを教えていただけますか？

英文解釈教室って長文読むのに役立つの？

>>574
>>566は英語板からのこぴぺみたいだよ。
俺もある駿台講師から同じ話を聞いたことがあるので
おそらく真実だと思う。

>>575
もちろん。
だって、俺自身、『英文解釈教室』で
偏差値６０台から７５までいっきに伸びた。
すげえ難しかったし、読みながら何度も死にそうになったけど
読み終わったら英語を読むのが快感になった。
ただし、俺の学校は文法をびしばしやったので
あんまり文法をやっていない人は
いいめえるさんの言うように、『英ナビ』→『新・英頻』を
やっておかないと厳しいと思う。

英文解釈教室って、全ての文を訳したほうがいいの？
一文のあとすぐ下に訳が書いてあるのは、読むだけでいいのかな？
そこらへんのレスお願いします。

>>577
本当はもちろん全訳するのがいちばんいいと思うけど
実際には、時間がかかりすぎるのでかなり無理があると思う。
いいめえるさんが言うように、
「訳を読んでから英文の構造を考えながら読む」というのが
セカンドベストとしておすすめです。
そのほうが時間がかなり短縮できます。
効果はそんなには落ちないんじゃないかな。経験上そう思う。

>>577
あとね、もし時間をもっと短縮したかったら、
「例題」はかなり難しいのでとばしても
かまないんじゃないかと思う（俺はやったけど）。
あの例題をうんうんうなって読んでいけば
確かに超高校級の読解力がつくのは間違いないけど
私立専願で時間がある人じゃないとしんどいはず。
それより伊藤先生の『英語総合問題演習』をやったほうが
得点力がつけられるじゃないだろうか。

>>578
ありがとうございます。

＞５７７
英文和訳が出ない大学なら、訳なんか一切やる必要ない。
何度か読んでみて分からなかったらすぐ解説を見てよい。
解説を理解したら何度も音読する。
出て来た単語はすべて覚える。
以上。

＞くそめえる

おまえが言うのは相変わらずうそばっかりだね。
俺、前から思っていたけど、おまえの意見って危険きわまりないよ。
和訳をやらないで、英語をわかったことにして
音読だけやって多ヤツがいたけど、ほとんど偏差値が伸びないで
いま浪人している。
アドバイスしてこつこつ和訳するようにしたら、かなり伸び始めた。
あんた、なんか国弘なんとかいうやつに影響されたんだろうが
彼は「教科書レベル」っていっているじゃん。
受験レベルの英文は音読したってしょうがないよ。
訳してみて、本当にわかったかどうかチェックしないとダメ。
安井稔先生の『納得する英文読解』（開拓社）を読めよ。
いいめえるさんがおまえを嫌った理由がわかると思うぜ。

おまえ、いいから書きこむなよ。
慶應星さんのところに逝け。
５８２の言うとおりだろ。
おまえの意見は聞きたくない。