国旗国歌を尊重しない教師たち

>>303
君は先祖から流れる血を冒涜しているくせに。
元々色素が薄い一族にもあった事がある。これを黒染めしろ、とは俺は言わんがな。

>295
＞国家や国旗を敬うなんていう事は、その延長線上にあの戦時中の言論弾圧、自由を奪い、
＞他国を侵略したあの時の日本に繋がっているんだ。
＞だから歴史をちゃんと知っている人間は、反対するんだ。
それは違う。
思想的には左翼の方にまだ救いがあると言っているが、正しい左翼はそのような主張をしない。
国旗国歌について先の戦争を持ち出すのは牽強付会がすぎる。
歴史に拘泥するのは愚の骨頂である。

>>
の丸も君が世も歴史の一部で含めて日本だ
捏造や偽造や変造を繰り返す、勘違い共産主義者は脱日して良し、
日本は元々共同体だ共同生活出来ないのは、勘違い共産主義者だけだ、
金がねーなら泳いで出てけ。

国旗国歌を反対する自由も認め合うのが戦後日本の共同体原理。

なお、共同体や共同生活を強調するのは、共産主義も同じ。
集団の圧力を万能視し、集団からの逸脱を認めないようにする
のは、全体主義者の手法。

糞ウヨにとっても共産一党独裁体制においても、国家＝共同体であり、
共同体の圧力でもって個人をがんじがらめにする。

糞ウヨは、なーんら、その辺を意識していない。

　はっきり言おう。糞うよは、国旗国歌を戦後日本、戦後民主主義への
対抗シンボルととらえている。糞ウヨが支持する理由はただひとつ。
これが、「戦前」につくられたものであるからだ。現行憲法を嫌悪し、
現行憲法の原理を否定し、呪詛し、戦後日本の平和と民主主義への取り組み
を毛嫌いする糞ウヨこそ、「泳いで出」いくべきだろう。

反共馬鹿の自己撞着あるいは詭弁、ここにきわまる。

明文規定ある憲法尊重義務はないがしろにするくせに
国旗国歌については「法」だから、決まりだから、と騒ぐ
ウヨ。

糞ウヨにとって心地よい世間だけが「共同体」だと思い上がらないように。

>>305 髪の毛に血は流れてないよ。

>>309 文句ばっかいってねーで暇なら、バイトでもしろよ、いつまでたっても其のままだぞお前。

明日ね。

　国旗や国歌というのはシンボルであり、メリアムのいう「ミランダ」
なんだろうが、考えるべきは、日本の現行のシンボルである「ミランダ」
が体現している「クレデンタ」が、戦後民主主義や平和主義や近代立憲主義
や国民主権などではないてん。大日本帝国憲法時代より連綿と続いてきたか
ら、という理由により、日の丸君が代の保持尊重が推進されてきた、という
事実をみつめるべき。
　このネジレを理解するために、戦後民主主義や国民主権といった戦後的
価値を体現する「ミランダ」を想定するという作業が、有効。

　日の丸君が代は、戦後日本の国家理想・国家理念を体現していない。国家のシンボル
が「（反動）反体制」でありつづけるかぎり、日本の共同体は分裂したままだ。
新国旗・新国歌を制定し、各種儀式でこれを掲揚唱歌してこそ、戦後民主主義の
理想が人々に浸透する。それを「旧体制のシンボル」に固執し、戦後民主主義や
日本国憲法に反対し続けてきた反動ウヨ共の行動こそ、日本を分裂させ、さらに
は「誇り」をもてなくさせた原因だ。実際、糞ウヨは、その言葉とうらはらに、
戦後日本の取り組みになんら誇りをもっていない。

糞ウヨの論法をかりれば、糞ウヨこそ、「権利を濫用」し「義務」を果たさない
「（反動）反体制」である。憲法に保障された自由をむさぼり食う「非国民」で
あるといってもさしつかえない。

>>310　文句いってんのはウヨ。こっちは納税義務も社会保険もしっかり
支払う社会人だ。事業の責任者でもある。おまえとはちがう（今日は休日）。

尼港事件　大正９年（1920）
ロシア、中国人からなる四千名の共産パルチザンが襲撃領事夫妻以下居留民384人（内女子184人）軍人351が陵辱暴行された上虐殺される。

通州事件は「第２の尼港事件」と呼ばれる。

http://www.asahi-net.or.jp/~ku3n-kym/doyoyon/doyoyo11.html

世界で物笑いの種

国旗国歌を敬わないのは公僕としての立場をわきまえない暴挙
処分しなくちゃならない状況がそもそもオカシイことに気が付くべき。

教育委員会の言うことを聞けない教師が、教師の言うことを聞けない生徒を叱れるか？

↓もはや病気

【職務命令は】国旗・国歌問題ニュース総合スレ　２【違法？】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news2/1112614932/l50

http://8330.teacup.com/netkikaku2/bbs

管理人のハンドルが「社会主義者」　痛すぎ（ｗ

「通りすがり」氏が孤軍奮闘中

だいたい 　投稿者： 通りすがり 　投稿日： 4月 7日(木)12時23分21秒
書き込みを何の断りもなく削除しておいて”論点はぐらかすな”もないやろ（藁

＞　私はそういう非民主的な所業を批判しているのであって、
＞「日の丸・君が代反対派は、マイノリティかマジョリティか」なんて事を
＞議論しているのでもなければ、「あたかも教師みんなが君が代日の丸に
＞反対して、ひとり管理側がそれを押しつけるような構造で番組を作った」
＞か否かなんて事を議論しているのではないのだよ。
＞それとも、「マイノリティは一切異議申し立てまかりならぬ」なんて事を
＞思っているのですかね。
＞プロ奴隷お得意の「ファシスト話法」で論点はぐらかすのも、いい加減にしろよな。

公正中立であるはずの放送局なら、公正で中立的な内容であることがまず求められるんとちゃうんけ？
マイノリティは一切異議申し立てまかりならぬと言ってんのか？と言って論点はぐらかしてるのはどっちや？
公僕なら公僕らしくせい、個人の思想を職場に持ち込むな、あほんだら。

【ｱｶﾋﾟ】国旗・国歌　卒業式を生徒に返そう 【社説】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news2/1112313533/l100
国歌斉唱で起立しないバカ教師
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/motenai/1112674172/l100
国旗国歌を尊重しない教師たち
http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/sisou/1108228549/l100
【職務命令は】国旗・国歌問題ニュース総合スレ　２【違法？】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news2/1112614932/l100

天皇崇拝者って　金正日崇拝者に近いね。

ここにいる皆さんに聞きたいんですが、ウヨとサヨの定義を教えてください

>>318
ウヨ＝サヨの敵
サヨ＝ウヨの敵

教師が個人の好き好きを職場に持ち込まず、職務上は公僕としての体を現す程の大人なら元々こんな問題にはならんのだよ。
駄々こねて内心の自由を持ち出す前に、公私の区別くらい付けろ！ってことや。

>>318
ウヨ＝差別された黄色い猿
サヨ＝白い猿の代わりに黄色い猿を非難して白く成ろうとする、何故か中韓朝も同じ
　　　（なぜなら白人の提唱する世界市民も大好き、Ｍ・Ｌも大好きだし
　　　　外人の言うことは何でも偉いと思ってる、白い猿に成りたかった哀れな黄色い猿）

国旗国歌を崇拝しない教師たち

特攻隊員が犬死か犬死でないかは個々人の感想であるから
一晩中、感想を喋り合えばよろしい。
しかし、彼らはアジア侵略（強盗殺人）の共犯者であるという事実は紛れもないことである。
靖国の英霊たちがアジア侵略強盗殺人の犯罪者若しくは犯罪の共犯者であるという事実から目を逸らしてはならない。
麻原天皇陛下のもと、世界滅亡（ハルマドゲン）阻止のためと称して
市民を殺し廻ったオウム帝国の兵士たちもいま個別に裁かれている。
オウム帝国サリン特攻隊の若者たちもその共犯者たちも裁かれている。
当前のことだ。
靖国の英霊たちもアジアの無辜の民を殺した犯罪者であり共犯者であることから逃れる事は出来ない。
数人の指導者を連合国に裁いて貰うという怠惰に胡坐をかいて、英霊という個々の犯罪者を見逃してきた。
オウム裁判のように厄介で気の重いことだが、裁くのは我々日本国民の義務である。
オウム帝国と日本帝国に家族を惨殺された者の悲しみは同じものだ。
侵略の挙句多くの家族を殺しておいて、たかが数十年で許されるはずがなかろう。
http://yeoseong.korea-htr.com/jyoseihoutei/nisino.htm

この調子で歴史上の犯罪者をすべて断罪してくれることを期待します

>>323
君はカスか？いいかい？よく聞きなさい。人は歴史に生かされて
いるのだよ。先の大戦で散華されていった英霊の皆様はこの国を
守るために散っていかれたのだよ。今日の日本の繁栄は靖国に眠る
２５０万の英霊なくしてありえないことであり、国の為に身を投げ出す
ということは即ち日本を守るということである。英霊に感謝の念を表す
気持ちは万国共通であるし、歴史的ヒーローである英霊をオウムと同列
定義する君の脳には蟲が湧いてるんじゃないかい？戦争そのものなんて
非人間的だし、ましてや植民地が人道的でないこと位誰でもわかる。
ただ大東亜戦争は歴史の必然であり、国を守る為にはどうしても避けられない
戦争だった。しかもアジア侵略の共犯者などと馬鹿げたことを分かったかの
ようにほざいているが、実際日本がアジアに対して行った数々の善意を
君は知らないのかい？君は植民地や侵略という言葉が好きなようだが、
原始人並みに文化レベルの低かった韓国で、自国の内税を上げてまで
インフラ整備をし、しっかりとした義務教育制度を実施したのも日本だし
日本はアジアの国々の文明発達なは金と労力を惜しまなかったんだよ。
それが戦後敗戦国である日本がたった数十年で世界の三極を担う大国と
なるのを、戦勝国と言い張る中国や韓国は横目で嫉妬しながら日本の
発展を見届けてきたものだから反日感情が生まれるのも無理はない。
ただ、その日本の発展の礎となった英霊を冒涜するような奴は歴史に
生かされてるということを自覚して、速やかに日本から出て行きたまへ。

サヨの檄文ｷﾀｰｰｰｰｯ！
http://cgi.din.or.jp/~okidentt/cgi-bin/minibbs.cgi
http://www.din.or.jp/~okidentt/gekibun.html

内心の自由を訴えるのであれば
日の丸君が代の向こうに自分が望むものをみればよい

もともと、日教組は、左翼勢力であり、売国奴である。

キモガヨなどというド毛唐が酔狂で作曲したウタなど唄えるか！アホ！

http://8330.teacup.com/netkikaku2/bbs

管理人のハンドルが「社会主義者」（ｗ

日本を貶めるのに必死です。

「国歌を歌え」と言われて歌うのは、「人殺しをしろ」と言われて人殺しをするのと同じ
というトンデモ意見を垂れ流しています（ｗ

　　　　　／｜＿＿　／|
　　　　/　　ヽ::::::::::::/　　ヽ
　　　／:::::::::::::::::::ノノ人:::::::ヽ
　　ﾉ:::::::::::::::::::::ﾉﾉ　　ヾ:::::::j　　ウヨクの皆さん
　　i:::::::::ﾉﾉ::ノ,-‐'　 ｰ-､|:::::/
　 /":::::::::ﾉ　 -tﾃ, （ﾃ- ヽ､:|　　　
　i ::::::::／　　 ^　´　ヽ´　　iし/　　　　
　ヾ:::::ゝ　　　　 ﾉ(｀_　_）　/::/
　　`r"　　　　　ﾉ､_,ｲ `　 jノ
　／;;＼　ヽ　　　 ソ 　 丿
/;;;;;;;;;;;;;;ヽ､　 ､＿＿_ ﾉ
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;ﾞｰ――'ヽ __　　　 ＿＿
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;　、,,-―;";;;;;;;ヽ_/つ　 |カレーが出来ましたよー

日の丸・君が代の過去を「なかったことにする」輩

　日本国憲法第九条は、あの悲惨な戦争を再び起こさないようにという反省から設けられたのではないのか……。

　第二次大戦中の出来事の反省とは、時間が経てばしなくて済むというものではない。常に過去の惨禍を省みて、
再び日本がどんな形にしろ戦争に参加しないように行動するべきである。
　しかし、政府・行政の動きを見る限り、反省をすでに投げ出しているように思われる。時間が経てばやめてしまう
反省など何の意味もないではないか。
　1989年に文部省が学習指導要領を改訂して、「入学式や卒業式などにおいては、その意義を踏まえ、国旗を
掲揚するとともに、国歌を斉唱するよう指導するものとする」という特別活動の規定を組み入れ、教育現場における
「日の丸・君が代」の強制がはじまった。
　また、中西元文相・小渕元首相らによる「君が代の君は天皇をさす」という一連の政府見解により、学校教育
現場における君が代斉唱強制の目的がはっきりした。これは天皇の存在をことさら強調する政策以外の何もの
でもない。
　そしてついに、1999年8月13日、「国旗及び国歌に関する法律」が施行された。文部省や反動勢力にとって、
この悪法の成立は長年待ちこがれていたものだろう。
　この様な一連の動きを見る限り政府・自民党や役人が、第二次世界大戦中に「日の丸・君が代」が国家統治・
侵略のシンボルとして機能していたことを全く反省していないと考えられる。反省するどころか「日の丸・君が代」の
過去を「なかったこと」にしようと考えているかのようである。


http://homepage1.nifty.com/revolt/hinomaru.html

「日の丸」の事実

　法律もできてしまったことであるし、日本の国旗が「日の丸」であるという認識は、賛否に関わらず日本人の誰もが
もっているだろう。しかし、安直に学校教育で「日の丸」を押し付けていいのであろうか。
「日の丸」押しつけの背景には、教育が「国家百年の計」であるという前近代的な思想が読みとれる。国の民を国の
ために教育するということである。「日の丸」を国の象徴として国民たることを子ども達に刷り込んでいこうというのである。

……内容の（５）の国土の位置の指導については、我が国の領土と近隣の諸国を取り上げるものとする。
その際、我が国や諸外国には国旗があることを理解させるとともに、それを尊重する態度を育てるよう配慮する
必要がある。（学習指導要領小学校第４学年社会）

　尊重などという事柄は自己の判断に属するものであって、他人から押しつけられるものではない。これを指導
しようとすることは、相手が子どもであっても明らかな人権侵害であると言えよう。
　それでも国旗を尊重することを教えるというのならば、「日の丸」の歴史的経緯も一緒に教えなければその意義を
ふまえることなどできない。


http://homepage1.nifty.com/revolt/hinomaru.html

　周知の通り、「日の丸」はナチスドイツの「ハーケンクロイツ」と同様に大日本帝国の軍国主義の象徴であった。
侵略された国々にとって「日の丸」は憎むべきシンボルであった。日本人にとっても「日の丸」は思想統制の象徴で
あった。これらのことは紛れもない歴史的事実である。これらのことを教えずして「日の丸」を単に国旗だからと
いって尊重する態度を育ててはならない。
「ハーケンクロイツ」はナチスの党旗とはいえ一時国旗として扱われた。しかし現在、ドイツの正式な学校で
「ハーケンクロイツ」を掲げているところがあるだろうか。絶対にあり得ないだろう。なぜなら、戦争を牽引していた
勢力が崩壊し、それをドイツ人自身の手で裁き、逃げている残党も今でも追っているからである。ドイツはファシズム
の台頭を根本的なところから断とうとしている。
　それに比べて日本は、政治的保守本流は生き残り、ズルズルと侵略のシンボルを引きずり現在に至っている。
そして教育現場に堂々と「日の丸」が掲げられるのである。これがどんなに恥さらしか、ドイツと比べれば明瞭であろう。

　日本軍国主義の最高責任者であった昭和天皇が何の責任もとらなかったのがそもそもの原因であるが、
それを許容してきた市民にも責任はある。

http://homepage1.nifty.com/revolt/hinomaru.html

「君が代」は差別の歌

「君が代」が国歌として相応しくないのは歌詞を見ればすぐにわかることであろう。
　日本国憲法で主権在民は明文化されているにもかかわらず、一個人を特別扱いして天皇などと称させて、
その天皇の国が千代に八千代に続くことを願う歌が民主主義国家の国歌として相応しくないのは当然の理である。
しかし、この差別的な歌が法律で国歌と定められ、学習指導要領によって入学式・卒業式などで斉唱することを
指導されているのである。
　歌というものには程度の差はあれ感情移入があるものである。理性ではなく、感情から皇民化政策を進めて
いこうというのだろうか。
　まさか今の時代に皇民化など浸透しないだろうという考えもあると思うが、国の様子など安定していることなど
ないのである。バブル経済とその崩壊を我々は経験してきたばかりである。そして今なおその苦しみの中にいる。
同様にひたひたと押し寄せる反動勢力の波が国全体を覆う可能性がないとは言い切れない。現に、「君が代」
という反動的な歌を当たり前のごとく歌うように、子ども達は学校で教育されているのだ。
　21世紀を迎えた今日に至っても、「君が代」が残ってしまったことは誠に残念である。敗戦直後に新しい国歌を
創設できなかったのが最大のポイントであろう。
　日本の民主主義が成熟した暁には天皇制はなくなるだろう。天皇制がなくなるまで、残念ながら「君が代」は残り
つづけるのだろう。
　しかし日本人は、いつかは共和国への道を選ばなければならないと考える。そうでなければ、同和問題・
在日韓国／朝鮮人問題などの不当な差別や、経営者（特に中小企業の）が一方的に威張っているような縦社会の
歪みを根本から消し去ることができないからである。
　根拠のない、いかがわしい「権威」は迷信なのである。同じ人間に身分の差などなく、労働者と経営者は対等なので
ある。この様なことは学校でも教えるのだろう。しかし、国歌が「君が代」では、教師は二枚舌を使わねばならなくなる。


http://homepage1.nifty.com/revolt/hinomaru.html

「日の丸・君が代」に慣らされぬために

「国旗及び国歌に関する法律」によって、「日の丸・君が代」を拒絶することを裁くことはできない。
しかし、昨年だけでも二百数十人の「日の丸・君が代（一方または両方）」を拒絶したとして懲戒処分を受けている
のである。
　国会の決議でもない学習指導要領など守る義務はないというのに、文部科学省の役人たちは自分たちの立場を
勘違いしているのではないだろうか。
　学校教育については、主権者たる国民の大部分が声をあげないために、反動勢力のやりたい放題になっている
と感じる。反動とは、大日本帝国憲法下の状態に国を近づけることである。
　21世紀に突入した今こそ、はっきりさせるべきだと思う。この国の主人公は誰であるかを子どもたちに教えなけれ
ばならない。教育を語る前に、整えなければならない道は多い。その最重要幹線道路は「主権在民」に他ならない。
　天皇制などというアニミズム的迷信を根拠としたいかがわしいものを廃止しない限り、経営者は威張り、政府は
国民を蔑み、中央の役人どもは増長するのである。日本に真の民主主義をうち立てるために、どうか理性的な
教員の方々はこれからも奮闘していただきたいと思う。決して「日の丸・君が代」に慣れてしまってはならないのだ。

　以上のようなことを書いて、左翼思想の信奉者などといわれた経験がある。しかし、私から言わせれば、
なぜ「日の丸・君が代」を批判したからといって「左翼」呼ばわりされるのか実に不思議なのである。自民党員や
政府御用達の役人なら自分たちが反動勢力ゆえにそのように考えるのも無理はないが、まっとうな公務員を含めた
市民の中で、「日の丸・君が代」を教育現場に持ち込むことに反対する人々に対して、目くじらをたててくってかかる
人々がなぜいるのか、実に不思議である。その辺の心理をどなたか、解説していただきたい。


http://homepage1.nifty.com/revolt/hinomaru.html

安倍晋三・・・じゃなくて安倍捏三の
「新しい歴史教科書が教える捏造の日本史」
http://www.geocities.jp/abe_netsuzo21/

悪いやつといえば織田信長が筆頭だろ。
どうして、教科書にそのように書かれてないか疑問だよな。

■■■■ 中国製品不買運動 ２ ■■■■
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/china/1113236293/l50

中国では、みんなが日本製品不買運動を展開してる。
とにかく、『日本製品は買うな！』である。
また、日本製を買う人民は、売国奴として
叩かれてる状態である。

世界では高品質で有名な日本車も中国では
全く売れない。

我々日本人も、こんな反日な中国の製品を
買う必要はない！！！日常生活でも、
出来るだけ中国製品を買わないで、
日本製か中国製以外の商品を買おう！

特に、野菜類や冷凍食品は、中国製は危ないと思う。
規定値以上の農薬が検出される事もあり、命も危険!!!

北京ビジネス最前線
http://plaza.rakuten.co.jp/beijing/
ペキン日記
http://beijing.exblog.jp/
中国で野放しの残虐な屠殺の仕方
http://dolby.dyndns.org/upfoo/mov/1108301570418.wmv

前提： 強制の背景には、『国旗・君が代に対する生徒の集団ボイコット事件』という、教師による
　　　偏った思想教育以外の原因が考えにくい事件の発生がある。この場合、教室という密室での指導が
　　　原因になるため、生徒ではなく教師側に対する対策が効果的であるのは疑いようがない。


�@　国家、国旗のデフォルト化は世界中をどの国もやっている　⇒　社会通念上、至って『妥当』

�A　『妥当性』ではなく『必要か不必要か？』という議論をしたい方　⇒　制服・入学式・義務教育等の必要性についても一言

�B　『強制』は人権侵害か？　⇒　だとするなら、校則も制服も、入学式・卒業式ですら義務付けが『人権侵害』になってしまう

�C　 国旗・国歌に限れば良心の自由の侵害では？　⇒　『侵害される思想 ＞ 職務放棄・儀式妨害』　の根拠を提示する必要があります

�D　思想・良心の自由は尊重すべきだから　⇒　『好き嫌い・政治的思想』による、教育の場での職務放棄の妥当性は認められていません

�E　信仰の自由は守られるべき　⇒　それは正しい。例えばイスラム教徒が給食の豚肉を残しても叱られたりはしない

�F　健康上の理由も尊重すべき　⇒　それも正しい。例えば足に障害のある先生が国歌斉唱時に起立しなくても誰も責めない

�G　国旗・国歌に対する信条も尊重すべき　⇒　『国旗・国歌が嫌い ＞ 儀式を滞りなく完遂する権利』、これを納得させることが必要です

�H　国旗・国歌は式に必ずしも必要ではない！　⇒　�@・�Aを見ましょう。現在の日本社会で国旗・国歌が 『妥当』 であることは疑いようがありません

�I　でも強制は…！　⇒　�B見れ。あと�Dと�G。強制が『妥当』でないというならその『根拠』が必要。当然、好き嫌い・政治的思想以外の　

強制してもいいんじゃないか？

俺は小学校の授業で国歌歌ったこと無くて、卒業式の日に歌うことになってたから、前の日に覚えて歌ったけど、
歌った時に「天皇崇拝」とか「戦争美化」なんてこと思わなかった。

逆に、教師らが「戦争美化」とか言わなかったら何にも問題ないと思うねんけど、、、

君が代唄うことは強制というか法律で日本国歌と定められているから唄うべき
未成年が煙草を吸ってはいけないというのは強制か？強制かもしれないが法律で定められている
天皇崇拝とか軍国主義だとかいう自称平和主義者がいるが君が代ほど平和で朗らかな国歌はない
他の国の国歌は戦争を連想させる歌詞が所々入っている

個人的に
日の丸・君が代反対の人がオリンピック代表になって
金メダルを取ったアト表彰台でどうするのか見てみたい
凛として日の丸・君が代を否定する様な態度をとるのかな？

>>343
俺柔道結構強くて頭ん中でもし代表になっちゃったらどうしようって
まじで思ってたときあるよ。今思い返すと噴飯ものだ...

基本的にスポーツマン/ウーマンは頭ん中も筋肉なやつが多いからあんまり
国旗をユニフォームに付けたり国家を歌うことの思想的な意味を考えない
（考えられない）からなあ。

>>281-284
では、人為的に「君が代・日の丸」の位置づけを変えてしまう、というのはどうだろう。
特に君が代について、推進派の（ひょっとしたら自分たちで信じていない）理由を、
否定できないオフィシャルなモノに変えてしまう、ということで。

具体的には、天皇自らに「君が代の君はあなた、と言う意味。私自身も国歌斉唱に
立ち会う機会があれば、日本国民のみなさん、その場に在籍した他国の皆さんの
長寿と繁栄を願う意味で、ともに君が代を歌います」と宣言・実行させる。これで、
君が代がなお持っている天皇崇拝歌としての側面は、天皇自らによって否定される。

日の丸も同様、「日の丸は日本の国旗であると同時に、かつて日本が戦争において
犯した過ちを反省し、新たに日本国民が世界の平和に対して貢献する誓いの
象徴である」といった規定なり宣言なりが、明示的に行われればよい。

仮にこれらが成り立てば、多くの抵抗派（少なくとも漏れ自身）が持つ日の丸・
君が代への拘りは解消されるし、漏れは「（悲しむべき過去とともに）素晴らしい
理念を持った国旗、国歌」を誇りにできると思うんだがね。

だいたい国旗や国歌を軽視する連中が
好んで西暦を使いたがるのは大きな矛盾だ
西暦は欧米が広めたものだが
平和的に欧米が広めたとでも思っているのだろうか？

↑意味不明

いや、おれにはよく理解できる。

けど、西暦は日本の場合は自ら取り入れた。禄を月給に替えたのを旧暦で
払うと閏月が出て13ヶ月払わなければならないから、グレゴリオ暦にした
(早めた)のだとよ。

http://6305.teacup.com/mappen/bbs


>そもそも国旗国歌に敬意を表するのは儀礼であり日本人としてのマナーである。

私の曽祖父は日露戦争で殺され祖母は父親の顔を知らずに育った。祖父の弟はインパール作戦で餓死させされ未だに遺骨は帰ってこない。母は焼夷弾の中逃げ惑い家と友人を失った。
そして私は国家の無策、いや国家と資本の共謀により公害病患者としてかろうじて生き長らえている。
こんな国家を象徴する旗・歌に敬意を払えというか！
その言葉、俺の前でもう一度言ってみろ。

>>348
いやいや、待てって。
国旗や国家を「軽視」する連中が、好んで「西暦を使いたがる」のはパッと考えて普通だろ。
それが「大きな矛盾だ」と言うのだから、意味不明じゃないか？

>>350よく理解できるのは>>346のつぶやきのことなので誤解なきように。
なんかお呼びでなかったようだな。ｽﾏｿ。

>350
パッと考えて普通かもしれんが、少しだけ頭を使えば普通じゃないだろ。
ここでいう国旗国歌を軽視する連中とは、件の教師たちのような連中のことだよな?
彼らは、日の丸君が代は戦争に利用された侵略の象徴だ、というような論理から反対しているわけ
よ。そんなやつらが好んで使う西暦なんてのは、西洋列強が侵略を繰り返して世界化したもの
なんだから。

>>352
おー、ナルホド。
「西洋の歴史も侵略の歴史」ていうトコに力点を置いてるわけね。合点がいった、ありがとう。

「日の丸君が代の強制は人権侵害だ。」
こんなこという奴に限って親方日の丸でしか生きられない。間違いない。

偏向教育を押し付けるのも良心の自由の侵害と違うのか。平たく言えば余計なお世話だ。

>>354
ネタ乙

うちの学校の教師は半分ぐらいしか立たないという罠。

合衆国での「国旗に対する忠誠の誓い」についての話を

http://www1.tcue.ac.jp/home1/c-gakkai/ronbun7-2/nitta.pdf

で読めた。取材例でフィルタが掛かっている可能性があるかないかは
判断できないが、上記の文章で読む限り「公立学校で行われる、
国旗敬礼儀式への参加の強制は違憲ではないか」という訴訟は
起きているし、その訴えを認める判決も頻繁らしい。これはまぁ、
生徒や保護者の側みたいだけど。

ついでに「星条旗焼いちゃいかんよ」という法律がいったん成立
しているが、これには違憲判決が出て廃止されているようだ。

どうでもいいけど、パスポートもってよその国いってみろ、
自分がどこに属しているのかよ〜くわかるぞ

引き篭ってるんでパスポート持ってませんｗ
たまに出かける時に国旗の上がってる所がある場合
は目をつぶって歩きますので、よく転びますｗｗ

いやほんとなんでまだサヨがウジャウジャいるのかねぇ・・・
国旗国家の尊重なんて国なら当たり前。世界中の国々を見渡してみろよ。
論点ずらしとかレッテル貼りしか脳が無いサヨどもほんと池沼以下だよ。

↑こんな当たり前の事言われてもサヨはまだわからないんだろうねきっと。

>>307
なんでいつもお前みたいな糞サヨは「ウヨこそが共産主義崇拝者」みたいな意味不明な主張するしか脳がないのか？
「国そのものに反対する自由」なんて国に認められるわけないだろ。国の存在そのものが関わってくるんだから矛盾してるんだよ。（国旗国家の否定は国の否定に等しい。）
→国が否定され国が滅んだら、その自由そのものが認められなくなるからな。

>>308
妄想してんじゃねーよクズが。お前のその思想が中国人や在日朝鮮人に都合がいいだけなんだよ。
問題なのは日本国益になるかどうかなんだから、日本国益になることを証明しろよ。できないだろクズが。

国旗国家を肯定する人間にそんなこと考えてる奴ぁいねーよ。ただ単純に日本という国を認めているだけだ。それだけ。
お前在日かなんだかしらんけどさっさと日本から出てけっつんだよ。ぶっ頃すぞ池沼めが。

>>311
いやはは。なんでいつのまにか「戦前が絶対悪で、戦後民主主義こそが絶対正しい理想」になってんの？

＞新国旗・新国歌を制定し、各種儀式でこれを掲揚唱歌してこそ、戦後民主主義の
＞理想が人々に浸透する。それを「旧体制のシンボル」に固執し、戦後民主主義や
＞日本国憲法に反対し続けてきた反動ウヨ共の行動こそ、日本を分裂させ、さらに
＞は「誇り」をもてなくさせた原因だ。実際、糞ウヨは、その言葉とうらはらに、
＞戦後日本の取り組みになんら誇りをもっていない。

↑ここらへんもなんの根拠も無い。

＞糞ウヨの論法をかりれば、糞ウヨこそ、「権利を濫用」し「義務」を果たさない
＞「（反動）反体制」である。憲法に保障された自由をむさぼり食う「非国民」で
＞あるといってもさしつかえない。
＞>>310　文句いってんのはウヨ。こっちは納税義務も社会保険もしっかり
＞支払う社会人だ。事業の責任者でもある。おまえとはちがう（今日は休日）。

↑んでもってここで個人攻撃人格攻撃かよ。負けを認めるに等しいぞ？

ほんとお前、朝鮮人に都合のいいことしか頭に無いな。そこらへんきっちりわかってんの？
問題なのは日本国益だろ？まずお前の主張が日本国益に鳴ることをきっちり証明しろ。
頭おかしいぜまじで。死ねな？

>>360　人が何に反対しようと自由です。
それを行動(ここでは暴力的破壊行為)に移せば処罰されます。
国(政府)そのものに反対する自由は民主主義国にはあります。
もちろん私自身は国・政府そのものには反対するつもりもないしした
事もないですが、何に反対する自由も認められなくてはならない。

天賦人権であり、自然状態にも既に自由があったという一種の
擬制の上に近代国家は成り立っているので、「国(政府)があっての
自由」ではありません。
国(政府)は自由を保証することを目的の1つとした機関です。

>>360＞ウヨこそが共産主義崇拝者

私はこのスレに参加するのは初めて前後のやり取りは目を通しただけ
ですが、ウヨが共産主義と変わらないという理由が本当にわからない
のですか？

左翼の一部にもたくさんいますが、要するに共産主義とウヨの
共通点を考えてください。
「何らかの価値やその価値に基づくシステムがまずある」という発想
ですね。
これは民主主義・自由主義には見られない特徴です。
民主主義を名乗っていたり(北のように)、自由主義を名乗っていたり
(自称自由主義史観の人のように)しますが、本質を欠いていますので
自称に過ぎません。
左の全体主義である共産主義・社会主義も右の全体主義である
国家主義もだめなのはこれにつきます。

日本基督教団は、宗教団体法のもと国家の戦争遂行のための宗教統制に追従し1941年に創立された
プロテスタント合同教会です。
1969年、沖縄キリスト教団との合同により新しい「教団」となるべきであったのですが、
日本基督教団は未だにその「合同」にふさわしい形を表していません。
　日本基督教団九州教区は戦争責任を負いつつ、宣教の課題を担っていきたいと考えています。

http://homepage3.nifty.com/p-and-r/

「竹島の日」条例問題に関する九州教区の見解と姿勢について
http://homepage3.nifty.com/p-and-r/takeshima.htm

2005年４月13日 日本基督教団九州教区

　日本基督教団九州教区は、
「第二次大戦下における日本基督教団の責任についての告白」を重く受けとめ、
侵略戦争への反省とまことの平和を作り出すための祈りと行動を
教区の宣教活動の中に位置づけてきました。

とりわけ昨今の情勢の中では、小泉首相の靖国参拝、
自衛隊のイラク派兵、日の丸・君が代の教育現場への押しつけ、
扶桑社「歴史」「公民」教科書問題など、歴史歪曲や戦争美化につながる様々な問題に取り組み、
抗議の声を上げてまいりました。

今時においてもこの姿勢を堅持すると共に、

今後とも日本側からの誠実な謝罪に基づく
日韓両国民の和解と信頼関係の回復に向けて祈り、努力していきたいと願います。

>>363補足
自称保守・自称リベラルでも、「何らかの価値やその価値に基づくシステム
がまずある」という共産主義的または国家主義的あるいは北朝鮮的体制
的発想に立っていることがあります。

当然、オウムや統一、幸福の科学などのカルトもみなそうですが、
問題外なのでここでは触れません。

ウヨ　＝　サヨの発言を許可。
サヨ　＝　ウヨを押さえ込み、囲い込み、弾圧、情報滅失工作、半チョン。

だから、
「やはり、強制でないことが望ましい」
「すばらしいお言葉をありがとうございました」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　っていうじゃない。
他に何があるの？

>>366　発言だけなら互いに許可してるが。

＞押さえ込み、囲い込み
批判はしても、こんな事はしないねぇ。
ＫＫＫの社説と同じだね　批判＝封殺なんだってﾜﾛｽ

＞情報滅失工作
産経諸君が２ちゃんでやってることでしょうが。
実在しないアムステルダム市長にﾖｲｼｮしてもらったりさぁｗ

＞弾圧
赤報隊とか言うﾃﾞﾑﾎﾟｱテロリストはぁ？

ってか多様な生き方を認めない時点で多くのウヨも多くのサヨも
終わってるの。

>>368
多くのウヨや、多くのサヨのいき方も認めてはどうか？

私達の日本よ。
未来永劫の繁栄を祈ります。
私達は小さい石ころのような存在だが、
その礎になろう。
苔が生すまで。何代も何代も。


強制は絶対に間違っているが、「君が代」を皆に好かれる歌にしていくことは、日本の暗い過去からの脱却を意味する。
安易に新曲を作って、過去から逃げたくない。

これ以上、日本らしい歌は作れまい。
旋律。歌詞。全てが日本。

君が代を軍国主義の象徴と主張する御先生方は、過去の歴史から目を逸らしているだけのように見える。
過去を反省し、君が代を純然たる国歌として、みなで歌い継ごう。

強制は絶対的に良くないが、御先生方にも理解願いたい。

国旗国歌が金銀財宝みたいに有難がる事迄はせんでもいいけど
卒業式や入学式等公式な式典では掲げたり歌うのが正式な事だと思う。
それに引き換え自由を楯に掲げているのを強引に剥がして踏みにじったり
歌斉唱してる最中に「軍国主義の歌を歌うな！」と妨害する行為の方が余程下品だと思う

第一、朝日新聞社説や、反対する教師は「強制は良くない」と抜かすが
そんなんなら
入学試験受けずに朝日新聞や東大に入社・入学しても構わないんだね？
だって試験受ける事を強制しちゃあいけないしね。
授業の時先生が教室に来たら「起立！礼！着席！」もしなくてもいいんだよね？
だって強制するのは良くないんだしさ。
教科書も使う使わないは自由。制服も自由。中間・期末テスト受ける事も自由。
登校・下校時間も自由。修学旅行に行くのも夏休み何日休むか決めるのも、授業料払う払わないも
教師に敬語使ったりお辞儀したりするのも、髪を染めようが教室でＳＥＸしようが
一切自由な学校で授業を行っているのでしょうなあ？そんな学校あるのかなあ？

それとも、今挙げた事は駄目で
君が代歌う事と日の丸揚げる事だけ駄目なのかなあ？

自由を履き違える、と言うが
>>372みたいなのがそれなんだろうな。

>>373
>>372は「国旗国歌反対者」みたいな自由を履き違えてる例を示してるんだからねｗ

このキティババァの支持者の言ってることマジ怖えーよ
規則など守らなくていいんだってさ
　↓
http://cgi.din.or.jp/~okidentt/cgi-bin/minibbs.cgi

ここ↑よかったら。。

国旗国歌を教師が尊重しないだけなら問題はないだろうが、
仕事なんだから指導はしとけ。嫌なら、国旗国歌を強制しない経営者の元に有る私立に就職しろ。
そう言うことだと思う。

反対してる人って、校歌はうたうんだよな
歌わないのか？

ﾏｼﾞﾚｽすると、東京都が主張することには、
「先生は起立だけはして下さい、歌わなくていいですから。生徒の前でもありますから。」とのこと。
ここで、憲法上問題になりうるのが、19条の思想・良心の自由についてであるが、
通説によると、思想・良心とは、世界観・人生観など個人の人格形成に必要な、もしくはそれに関連のある内面的な精神作用である、としている。

クソサヨ教員は

「日の丸・君が代を拒否」することを、押し付けていることに気がついていない。

押し付けを否定するなら、拒否の押し付けをしてはならない。

従って、人格形成活動に関連のない内心の活動を含めるときは思想・良心の自由の
高位の価値を希薄にし、その自由の保障を軽くするものと解されるから、
教師が「起立すること」それ自体が、彼らの人格形成に必要、もしくはそれに関連のある
内面の精神作用とすることができた暁には、違憲となるのである。
しかし、上述のようなことはほとんどあり得ないので、都による教師に対する起立命令は合憲である。

個人的意見としては、日本国国歌たる君が代を歌わない教師は教師に非ず。
かかる教師は売国奴に他ならない。

国立の土下座学校は今・・・

>>336へ
そんなに日の丸がいやなら本国にお帰りになったら。
日ごろ強制連行で日本連れて来られたとほざいているだろ。
あんたのような在日外国人は、即刻、我が美しい日本から出て行ってくれ。
あんたの様な嘘つきが日本語を喋ると我が日本人の品位を落とすから。

朝鮮半島へ帰れば日の丸を見なくても済むし、日の丸を燃やす仲間も居るしこんなにいい事ないじゃない？。
そして、嘘つき三国（中韓朝）政府の飼育分子は、特に我が国の平和維持の邪魔になるから。
さあ、帰った帰った帰ってくれ〜。

毎年春になると大きな野球大会がありまつけど、そこで日の丸とともに軍の象徴旭日旗
（朝って書いてある）が飾られてあるんでつけど誰も何も言わないのはなぜでつか？
アカい教師の人は早く抗議汁！早く旗を引きずり落とせ！特に朝日の旭日旗！
大体マルクス様はあくまで武力による革命を説いていたと聞きます。
アカい教師の人は早く武装汁！子供たちに革命家のための武器を持たせよ！
北朝鮮は金一族の超天皇制！
中国はチベットを植民地とする帝国主義の極右軍事国家！
アカい教師の人なら独裁国家、帝国主義国家の存続を許すな！
日本はほかのくにとちがって宗教（創価やその他世界宗教は除く）的な争いがなく、
言語も日本語だけで過ごせ、他の国と陸地で接していないためわざわざ国旗や国歌で
帰属意識を高める必要がないんだと思いまつがどうでつか？
アカい教師の人なら帰属意識を揺るがす移民や在日の存在はみとめられませんよねー？
君が代、日の丸は帰属意識を高めるために必要でつし。
まちがってますか？ぼくばかだからおしえてほしいでつ。

>>385
春の主催は毎日
夏の主催が朝日

>>385へ
朝日新聞は、軍旗を四つに切って社旗にしたと喜んでいるよ。
人類で共産主義だけが独裁主義を守っているのだ。
日本共産党もプロレタリア独裁（別名、民主集中制）と言って独裁を標榜しているじゃないか。
中国、北朝鮮、旧ソ連、ナチス皆独裁主義なのよ。赤が多い旗なのよ。日教組も朝日新聞も日の丸では赤の部分が少なすぎると思っているのよ。

我が日本には、結構、宗教の争いは今でもあるよ、公明党が小泉さんに靖国参拝するなと言うのも宗教紛争なんだよ。
創価学会の裁判官が、判決文で違憲と言えないので、関係の無いところで違憲の疑いが有るとほざいているのよ。
創価学会は、昔、神棚も仏壇も燃やせと信者に強要していたよ。
日蓮宗は、今でも北条時宗を恨んでいるのよ。
国旗国歌に反対しているの一番の大元は、部落解放同盟なんだよ。
部落解放同盟＝日教組＝社民党＝共産党＝全教組＝独裁主義なんだよ。

どこにでもいるレッテルバカ

日教組＝怪童＝共産党＝社民っていうけど

　　　　　　　　　　　　>>337は　　馬鹿ですか？

>>387 ですね。

>>388 漏れから見れば藻舞。

>>389 大腸癌か膵臓癌か胃癌か肺癌のような物と言う事だろ？

校歌は強制していると言う自己矛盾

自分で運営しているか、もっと上からの押し付けかの違いだな。
だが教師が生徒の自主性を考えずに校歌を強制するようなら
国歌の強制と本質的な違いは無い。

>>393
何をボケた事言っているのだ。
日教組の教員が「反国旗国歌運動」を純真な子供達に強制しているのだ。
国旗国歌の正しい教育を受けたいと思っている子供達の教育を受ける権利を、日教組の教員は奪っているのよ。
あんたの言っている事は、現実と逆さまなんだよ。
分かったか、国賊の嘘つき三国（中韓朝）政府の飼育分子めが。

>>394
脊髄反射でレスするなよ。
歌わせないように教育、強制するのなら
それも上からの押し付けと本質的な違いは無い。

国家制度が永久に続くと錯覚してるから、
下らない議論をしなければならなくなる。

>>395
あんたの言っている事がひねくれ過ぎているよ。
「反国旗国歌運動」を現場教員に押し付けている上部団体の日教組が悪いと言う意味か？。
話の流れからはそうとは思えないが。
日本語を書く時は、もう少し日本人にも分かるように記述してくれ。

分かったか、嘘つき三国（中韓朝）政府の飼育分子君。

国家という制度、枠組が今も確実に存在し機能している現実を無視して
「国家制度が永久に続くと錯覚してる」などと、それがいつなのかも予想すらできないことを前提に
モノを語ることの方がよっぽどくだらない。

>>397
> 「反国旗国歌運動」を現場教員に押し付けている上部団体の日教組が悪いと言う意味か？。
> 話の流れからはそうとは思えないが。
そう読めないのなら君の頭が悪いということだ。

人生の中でたった一度しかない中学の卒業式。せっかくの晴れ舞台だ。
漏れが聞いたところによると生徒も保護者も、つつがなく静かに終わらせてほしいというのがホンネ。
それを一部の極左教師のパフォーマンスにより卒業式が騒擾に包まれるのは許せない、と言っていた。

反対の人へ…せめて国旗、国歌に少しは敬意を表さないと思うけどなぁ！？　こんな考えは変でしょうか？

>>399
嘘つき三国（中韓朝）政府の飼育分子君へ

あくまで逃げ腰だな。
各所で国賊の嘘つき三国（中韓朝）政府の飼育分子を論破している俺には、まともに論戦する勇気はないようだな。
あんたは本当に弱虫だな。

寄生虫に宿られた体は
食物を食えども食えども
太らない
食物を摂取できなくなると
寄生虫は
宿り主自身の体を食いはじめる
まるで
なりすましに寄生されている
今の
日本のよう
(ﾟДﾟ)

>>402
人の文もまともに読めない人とまともな論戦は出来ませんから。
私はそんな蛮勇は持ち合わせてません。あしからず。