♪ピアノの先生の集い♪～その３
♪ピアノの先生の集い♪～その２
http://bubble4.2ch.net/test/read.cgi/piano/1131744652/l50
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2 ：ギコ踏んじゃった：2006/02/17(金) 16:09:59 ID:ipJB0HQ1
放置されすぎ2get!!
3 ：ギコ踏んじゃった：2006/02/17(金) 19:22:09 ID:BBLdy+s4
3げと
1さん乙
1さん乙
４げつ。
１さん御疲れ
１さん御疲れ
5 ：ギコ踏んじゃった：2006/02/17(金) 19:26:46 ID:SELPyxmn
5
6 ：ギコ踏んじゃった：2006/02/17(金) 22:26:51 ID:vzh2OfXb
1よ。乙カレー
7 ：ギコ踏んじゃった：2006/02/18(土) 16:01:43 ID:9H6Ajds8
先生にいつも練習頑張り過ぎって言われます。
熱出してレッスン休みますってメールしたら
練習しすぎの知恵熱じゃ？って返事が来ました。
先生の立場から、生徒に練習しすぎと言う状態って
私は何かまずい事してるでしょうか？
微笑ましく笑ってる感じなんですけど、練習しすぎと思った事はありません。
練習しすぎ、頑張り過ぎ、と言う先生の心理ってどうなんでしょう？
熱出してレッスン休みますってメールしたら
練習しすぎの知恵熱じゃ？って返事が来ました。
先生の立場から、生徒に練習しすぎと言う状態って
私は何かまずい事してるでしょうか？
微笑ましく笑ってる感じなんですけど、練習しすぎと思った事はありません。
練習しすぎ、頑張り過ぎ、と言う先生の心理ってどうなんでしょう？
変な癖ついてるよとか、
解釈がいきすぎてるよとか。
教えてあげるのも親切だけど、
教えずに自分で気付かせるのもまた親切。
練習に越したことはないが、
曲を寝かせる勇気も大事。
解釈がいきすぎてるよとか。
教えてあげるのも親切だけど、
教えずに自分で気付かせるのもまた親切。
練習に越したことはないが、
曲を寝かせる勇気も大事。
9 ：ギコ踏んじゃった：2006/02/23(木) 13:32:13 ID:EbJ/Dl1X
ピアノの先生とか、音大出た人とかって、また誰か先生について習ったりするんでつか？
10 ：ギコ踏んじゃった：2006/02/24(金) 02:03:41 ID:NpSvJ1WD
しますよ。尊敬できる先生のところにお願いしたりして。
で、生徒を受験させる前はみてもらったりするのです。
うちの師匠はあまりに演奏会が忙しく、まったく時間が無いので姉弟子にみてもらったり、いろいろしてます。
で、生徒を受験させる前はみてもらったりするのです。
うちの師匠はあまりに演奏会が忙しく、まったく時間が無いので姉弟子にみてもらったり、いろいろしてます。
11 ：ギコ踏んじゃった：2006/02/25(土) 02:55:16 ID:zKN1b4/9
最近、教えるのに疲れた。音酔いしてしまって、めまいで倒れた。
きついよ。
きついよ。
12 ：ギコ踏んじゃった：2006/02/25(土) 03:11:20 ID:jpOw4FtG
真面目な質問です。
今、大学に通っているのですがピアノが弾けるようになりたいと思いました。
ピアノの経験は全然なく、家にあるのを触った事があるくらいです。
週２回でピアノ教室のような所に通ったとしてショパンの幻想即興曲が弾けるようになるにはどのくらいかかるでしょうか？
冗談とかではなく、本気で行こうか悩んでいます。あと２年くらいしか時間がないもので・・・。
アドバイスください。
今、大学に通っているのですがピアノが弾けるようになりたいと思いました。
ピアノの経験は全然なく、家にあるのを触った事があるくらいです。
週２回でピアノ教室のような所に通ったとしてショパンの幻想即興曲が弾けるようになるにはどのくらいかかるでしょうか？
冗談とかではなく、本気で行こうか悩んでいます。あと２年くらいしか時間がないもので・・・。
アドバイスください。
14 ：ギコ踏んじゃった：2006/02/25(土) 12:19:25 ID:weLjVBME
>>10
あなたの生徒になりたい。
あなたの生徒になりたい。
15 ：ギコ踏んじゃった：2006/02/25(土) 19:14:31 ID:csvRPhXd
生徒が理解の遅い生徒だたりして。
>>12
週2回って多くないか？
上達できるかどうかは、レッスンの頻度じゃなくて
レッスン以外にどれだけ練習するかが大きい。
で、幻想をきれいに弾こうと思うなら
真面目に取り組んでも2年では無理。
2年って大学卒業までってことかね。
卒業まで熱心にやって基礎を固めれば、
社会人になっても(進度は落ちるだろうが)
ちゃんと上達していけるよ。
週2回って多くないか？
上達できるかどうかは、レッスンの頻度じゃなくて
レッスン以外にどれだけ練習するかが大きい。
で、幻想をきれいに弾こうと思うなら
真面目に取り組んでも2年では無理。
2年って大学卒業までってことかね。
卒業まで熱心にやって基礎を固めれば、
社会人になっても(進度は落ちるだろうが)
ちゃんと上達していけるよ。
17 ：ギコ踏んじゃった：2006/02/26(日) 20:10:47 ID:T3DnJyFY
あっちこっちのピアノ教室サイトを見るのですがどこも自己満足とかイマイチ。
ピアノの先生たちが色んな意見を言い合ったりする真面目だけど楽しめるサイトをご存知の方いますか？
ピアノの先生たちが色んな意見を言い合ったりする真面目だけど楽しめるサイトをご存知の方いますか？
18 ：ギコ踏んじゃった：2006/02/26(日) 20:28:01 ID:80x7iR8p
ここですよ！！ｗ
19 ：ギコ踏んじゃった：2006/02/26(日) 22:09:57 ID:Sd7irWv7
人は誰も縛られたかよわき小羊ならば
先生！あなたはかよわき大人の代弁者なのか？
先生！あなたはかよわき大人の代弁者なのか？
20 ：12：2006/02/27(月) 01:21:52 ID:joYradz/
もう解決しちゃったみたいだけど、
>12さんはどうしても幻想即興曲じゃないとダメなのかな？
他の曲で、同じくらい「アッ」と言わせられるものでも良いなら
革命のエチュードの方がおすすめだなぁ。
勿論、ちゃんと基礎をつんだ人が学習するのであれば
幻想即興曲の方が簡単なんだけど、
付け焼き刃で１曲だけに絞るのであれば革命の方が簡単だと思うな。
短いし。
>12さんはどうしても幻想即興曲じゃないとダメなのかな？
他の曲で、同じくらい「アッ」と言わせられるものでも良いなら
革命のエチュードの方がおすすめだなぁ。
勿論、ちゃんと基礎をつんだ人が学習するのであれば
幻想即興曲の方が簡単なんだけど、
付け焼き刃で１曲だけに絞るのであれば革命の方が簡単だと思うな。
短いし。
22 ：12：2006/02/28(火) 03:46:21 ID:6m9P39fE
>>21
正直に言うと、ピアノをやりたい理由はピアノ弾けたらカッコいいなという安易な理由が一つあります。
あとは好きなピアノのＣＤとか聴いてて「あ～、そこの強弱が好みじゃないなぁ～」と思うことがあるので自分で弾いて満足してみたいなと思ったりもしています。
上で言った幻想即興曲はよく聴きますがどれもサビ（？）の部分の音が小さいんですよね。まぁ、素人なんで良し悪しは全くわかりませんが。
で、俺的にはあの部分をガツガツ思い切り弾く感じで弾いてみたいんです。そんな感じです。
あと、ピアノでマリオという動画を見たのもありますかね。
正直に言うと、ピアノをやりたい理由はピアノ弾けたらカッコいいなという安易な理由が一つあります。
あとは好きなピアノのＣＤとか聴いてて「あ～、そこの強弱が好みじゃないなぁ～」と思うことがあるので自分で弾いて満足してみたいなと思ったりもしています。
上で言った幻想即興曲はよく聴きますがどれもサビ（？）の部分の音が小さいんですよね。まぁ、素人なんで良し悪しは全くわかりませんが。
で、俺的にはあの部分をガツガツ思い切り弾く感じで弾いてみたいんです。そんな感じです。
あと、ピアノでマリオという動画を見たのもありますかね。
漏れはピアノを0から習い始め、もうすぐ一年たつが、ﾌﾞﾙｸﾐｭﾗｰの途中だ。
正直いって幻想即興曲を2年で弾くなんて考えられない(俺に才能がないだけかもしれないが)だからやっぱり16さんの言うとうり長い目でみた方がいいと思いますよ、時間はかかるにせよ続けてれば「その時」というのはやってくるのですから。ｶﾞﾝｶﾞﾚ(`･ω･´)
正直いって幻想即興曲を2年で弾くなんて考えられない(俺に才能がないだけかもしれないが)だからやっぱり16さんの言うとうり長い目でみた方がいいと思いますよ、時間はかかるにせよ続けてれば「その時」というのはやってくるのですから。ｶﾞﾝｶﾞﾚ(`･ω･´)
24 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/12(日) 22:37:31 ID:TgicEbt9
>>12
> 週２回でピアノ教室のような所に通ったとしてショパンの幻想即興曲が弾けるようになるにはどのくらいかかるでしょうか？
練習は１日何時間するつもり？
１週間に２回習いに行ったからって上手くなるものではないと思います。
教室で教わったことを、自宅で反復し、またどれだけ内容のある練習をするか。
に限ると思います。
先生は生徒にテクニックをアドバイスするだけであり、
生徒の手に魔法をかけるわけではありません。
全くの初心者が、ショパンの幻想即興曲が弾けるようになるのに、
２年というのはあまりに無謀だと思います。
仮になんとか形になっても、余裕のない弾き方で人前で弾くには・・・
けど毎日３～５時間くらい練習すれば、なんとか形になるかなぁ。。。
むりかなぁ。
> 週２回でピアノ教室のような所に通ったとしてショパンの幻想即興曲が弾けるようになるにはどのくらいかかるでしょうか？
練習は１日何時間するつもり？
１週間に２回習いに行ったからって上手くなるものではないと思います。
教室で教わったことを、自宅で反復し、またどれだけ内容のある練習をするか。
に限ると思います。
先生は生徒にテクニックをアドバイスするだけであり、
生徒の手に魔法をかけるわけではありません。
全くの初心者が、ショパンの幻想即興曲が弾けるようになるのに、
２年というのはあまりに無謀だと思います。
仮になんとか形になっても、余裕のない弾き方で人前で弾くには・・・
けど毎日３～５時間くらい練習すれば、なんとか形になるかなぁ。。。
むりかなぁ。
無理です
どんなにがんばったとしても10年は見ておく方がいいでしょう
まぁたいていは10年でも無理でしょうけど
あなたの周りに幻想即興曲を弾ける人がどのくらいいますか？
それを見ただけでもわかるはずです
どんなにがんばったとしても10年は見ておく方がいいでしょう
まぁたいていは10年でも無理でしょうけど
あなたの周りに幻想即興曲を弾ける人がどのくらいいますか？
それを見ただけでもわかるはずです
弾けるの内容によるんじゃないかな？
ペダル踏みっぱなしで左手は適当に分散和音、右手はこけつまろびつでも
素人耳にはそれなりに聞こえるみたいだよ。
それで良ければ毎日3時間～5時間練習して2年たてば出来るかもしれない。
ペダル踏みっぱなしで左手は適当に分散和音、右手はこけつまろびつでも
素人耳にはそれなりに聞こえるみたいだよ。
それで良ければ毎日3時間～5時間練習して2年たてば出来るかもしれない。
27 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/13(月) 00:31:42 ID:hRbtP20p
幻想即興曲を全くの素人が２年？
ありえないね。
スケート靴も履いたことない人間が、２年でトリプルアクセル
するようなもんだぜ。
ありえないね。
スケート靴も履いたことない人間が、２年でトリプルアクセル
するようなもんだぜ。
28 ：ウルトラマンタロウ：2006/03/13(月) 01:57:53 ID:oXl1884f
皆さんに質問があります
先日、ある人から伺ったことなのですが、
ピアノの練習法として、ハノンやツェルニーを教本として使っているのは、日本だけだそうです。
このことについて、何か意見、または詳しく知っている方は、
書き込みをお願いします。
先日、ある人から伺ったことなのですが、
ピアノの練習法として、ハノンやツェルニーを教本として使っているのは、日本だけだそうです。
このことについて、何か意見、または詳しく知っている方は、
書き込みをお願いします。
29 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/13(月) 02:01:00 ID:qPdZY++9
ドイツでも使ってますが何か？
30 ：ウルトラマンタロウ：2006/03/13(月) 02:41:17 ID:oXl1884f
ということは、ヨーロッパでも、使われているということなのですか？
32 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/13(月) 11:01:02 ID:Z3TfBbQE
うちの子の先生はレッスンの中で音楽のことしかいわないんですが
テクニックについてレッスンのなかで普通どんなふうにみてもらえるものなの
でしょうか？
テクニックについてレッスンのなかで普通どんなふうにみてもらえるものなの
でしょうか？
33 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/13(月) 12:14:26 ID:Nvu4n1vU
34 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/13(月) 12:25:17 ID:fSD3oa44
タイトルが協奏曲、第何番、第何楽章とかありますが、意味が良くわかりません。先生方、教えて下さい。
35 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/13(月) 14:00:07 ID:L0MbtgXv
先にお月謝をお支払いください
36 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/13(月) 16:03:00 ID:fSD3oa44
他の方教えてくれませんか？
38 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/13(月) 22:54:16 ID:fSD3oa44
協奏曲って何ですか？あと何番、楽章って何のことですか？
39 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/13(月) 23:00:51 ID:oNw3rO+v
質問おかしいだろ……普通の大人なら理解できると思うが…。
40 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/14(火) 01:48:44 ID:pkLZ8l33
３２さん、弾けない所に関して具体的にこういう練習してみろとか、
こうやって手を使ってみてはとか言うアドバイスはないのですか。
こうやって手を使ってみてはとか言うアドバイスはないのですか。
41 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/14(火) 10:38:14 ID:STML6ZlZ
39さん、わからないから聞いてるんです。第何番だけ確実に意味がわかりません。
協奏曲とは他人と競争して弾く曲のことです
第何番とはその競争の順位の事です
楽章は楽勝のタイプミスです
第何番とはその競争の順位の事です
楽章は楽勝のタイプミスです
>>41
あんた４１番さんよ、日本語分かる？
あんた４１番さんよ、日本語分かる？
44 ：32：2006/03/14(火) 17:32:06 ID:rIzW8OpQ
>>40
曲想のことがほとんどです。スケ－ル、ハノンは3,4の指が弱いとか音のつぶを
そろえてとかです。素人の私がみても息子の指はつっぱらかってていかにも
ひきずらそうなのですが、先生から手の形の指導は今のところないようです。
小3男子でチェル二-30番後半、ソナチネ、インベンションをやってますが
テクニックの指導をしてくれるよう先生にお願いしたら失礼ですか？
先生にもの申すなんて私には無理だあ・・・・ｗ。
曲想のことがほとんどです。スケ－ル、ハノンは3,4の指が弱いとか音のつぶを
そろえてとかです。素人の私がみても息子の指はつっぱらかってていかにも
ひきずらそうなのですが、先生から手の形の指導は今のところないようです。
小3男子でチェル二-30番後半、ソナチネ、インベンションをやってますが
テクニックの指導をしてくれるよう先生にお願いしたら失礼ですか？
先生にもの申すなんて私には無理だあ・・・・ｗ。
45 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/14(火) 23:59:43 ID:STML6ZlZ
例を上げていたﾓｰﾂｧﾙﾄの第21番ってありますけど第1から何番まであるんですか？1曲を区切ってるんですか？そーいうのがわからないんです。
何故それがそんなに気になるのかその理由を教えてください
そしたら的確に答えてあげられるかもしれません
そしたら的確に答えてあげられるかもしれません
47 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/15(水) 21:35:43 ID:aiNh0NUi
ｸﾗｼｯｸが好きだし、ﾋﾟｱﾉを独学でちょっと弾いたりします。前から疑問だったので聞きました。これからもっと勉強したいし。
48 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/16(木) 03:18:38 ID:etPJcr9c
モーツァルトは第27番まであります。つまり、ピアノ協奏曲を27曲書いたと
いうことです。
楽章というのは1つの曲の中の段落のようなもので、協奏曲の場合、ごく一
部の例外を除き3つの部分からできています。
要するに、「ピアノ協奏曲第21番」という作品の中に第1楽章から第3楽章ま
でがあることになります。
いうことです。
楽章というのは1つの曲の中の段落のようなもので、協奏曲の場合、ごく一
部の例外を除き3つの部分からできています。
要するに、「ピアノ協奏曲第21番」という作品の中に第1楽章から第3楽章ま
でがあることになります。
>>48 親切だね
>>47
この程度の質問なら、検索エンジンとか活用しようよ
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%8D%94%E5%A5%8F%E6%9B%B2
読めば自然にわかることだと思うけど
どうして「ピアノの先生の集い」のスレに質問したか、逆に知りたいかも
>>47
この程度の質問なら、検索エンジンとか活用しようよ
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%8D%94%E5%A5%8F%E6%9B%B2
読めば自然にわかることだと思うけど
どうして「ピアノの先生の集い」のスレに質問したか、逆に知りたいかも
50 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/16(木) 10:18:47 ID:ZaQGh5Lf
51 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/16(木) 17:34:53 ID:eJMjyHIV
48､49さん教えて頂きありがとうございます！
52 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/16(木) 18:26:56 ID:bqDfTpul
音大受験生時代、音大生になってから、それぞれ１日に何時間くらい練習して
いましたか？
やっぱ６時間くらいですか？
いましたか？
やっぱ６時間くらいですか？
53 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/17(金) 13:50:07 ID:McP6I8g1
私は今中三で小１から小６までピアノをやっていました
最近になって音大に行きたくってピアノを始めました
先生が言うには私は指が柔らかすぎてふにゃふにゃなんだそうです
受験に向けて二年で指をつくるところを、一年でつくると言われました
安定して指になりたいんですが、イマイチ分かりません
いいトレーニングなどを、なんでも教えてくださいませんかm(__)m
最近になって音大に行きたくってピアノを始めました
先生が言うには私は指が柔らかすぎてふにゃふにゃなんだそうです
受験に向けて二年で指をつくるところを、一年でつくると言われました
安定して指になりたいんですが、イマイチ分かりません
いいトレーニングなどを、なんでも教えてくださいませんかm(__)m
習ってる先生に聞けばいいのに…
音大行きたいなら専門の先生について積極的なレッスンをしていかないと
無理だよ
音大行きたいなら専門の先生について積極的なレッスンをしていかないと
無理だよ
55 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/17(金) 15:19:11 ID:McP6I8g1
次のレッスンまで長いし、先生の電話番号も知らないから少しの時間だけでも出来ることをやっておきたいのです
56 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/17(金) 16:32:34 ID:5r8KB4zw
52です。
なんかあっさりスルーされちゃったな。
練習時間聞くのは禁句だったのかな。
なんかあっさりスルーされちゃったな。
練習時間聞くのは禁句だったのかな。
>55
気持ちわかる。
いっつも先生に聞けばいいのにって言うレスあるよね。
あほか！そんなん分かってるよ。
もちろん聞くけど、それまで何かって思うよ。
気持ちわかる。
いっつも先生に聞けばいいのにって言うレスあるよね。
あほか！そんなん分かってるよ。
もちろん聞くけど、それまで何かって思うよ。
58 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/18(土) 10:21:17 ID:/8jjyMmS
>57
そうなんですよ
せっかくの先生の集いスレなんですから、なんでもいいので知ってることだけでもお願いします
そうなんですよ
せっかくの先生の集いスレなんですから、なんでもいいので知ってることだけでもお願いします
>>53
本格的にやり始めたわけだろ？
先生にはそれなりの方針があるわけだ。
それを横から「あれが良い、これはどう？」なんて言うのは無責任な人か
53の事なんかどうでも良い人だけ。
例えて言えば、医師の指導の下に治療をしてる病人に「いちょうの葉が良い」とか言うのと同じ。
本格的にやり始めたわけだろ？
先生にはそれなりの方針があるわけだ。
それを横から「あれが良い、これはどう？」なんて言うのは無責任な人か
53の事なんかどうでも良い人だけ。
例えて言えば、医師の指導の下に治療をしてる病人に「いちょうの葉が良い」とか言うのと同じ。
60 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/18(土) 17:25:29 ID:AUE9aL41
そもそもここは先生の集いってあるんだから
生徒が書き込むのではなく先生が集うんでしょ？
生徒が書き込むなら質問ｽﾚｯﾄﾞとかだろ。
あと、それだけのﾊﾝﾃﾞがあって音大に行きたいなんていうなら
よほどの努力がないと無理。
もっと積極性のあるレッスンと日々を送らなければ絶対に無理。
こんなとこで「教えてください～」なんて書き込むよりも
ほんとにやる気あるなら自分で検索したり音大に行ってる人探して聞いたり
そのくらいのやる気ないと音大に行くことすら無理。
生徒が書き込むのではなく先生が集うんでしょ？
生徒が書き込むなら質問ｽﾚｯﾄﾞとかだろ。
あと、それだけのﾊﾝﾃﾞがあって音大に行きたいなんていうなら
よほどの努力がないと無理。
もっと積極性のあるレッスンと日々を送らなければ絶対に無理。
こんなとこで「教えてください～」なんて書き込むよりも
ほんとにやる気あるなら自分で検索したり音大に行ってる人探して聞いたり
そのくらいのやる気ないと音大に行くことすら無理。
62 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/18(土) 18:35:27 ID:/8jjyMmS
人の実力も知らないくせに
質問スレ調べても人に聞いてもなかった
無理無理って・・・
そんなこと言ってばっかでどんだけ人生妥協したんだ
努力ならちゃんとしてるから
ここに書いたくらいでいろんな妄想ふくらませんな
ピアノのしすぎで中身空っぽか
人の非ばっか探す人生むなしいな
ピアノだけが友達か
だからここで自力で探してんだろ
やる気と実力なんかネットの薄い世界だけでわかんねーだろ
書き込むのは先生だけって思ってんなら先生なんか知らんが、最低だな
質問スレ調べても人に聞いてもなかった
無理無理って・・・
そんなこと言ってばっかでどんだけ人生妥協したんだ
努力ならちゃんとしてるから
ここに書いたくらいでいろんな妄想ふくらませんな
ピアノのしすぎで中身空っぽか
人の非ばっか探す人生むなしいな
ピアノだけが友達か
だからここで自力で探してんだろ
やる気と実力なんかネットの薄い世界だけでわかんねーだろ
書き込むのは先生だけって思ってんなら先生なんか知らんが、最低だな
63 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/18(土) 18:43:44 ID:BEcZWQoU
>>56
ここにピアノの先生なんかいないから、誰も質問には答えられない。
ここにピアノの先生なんかいないから、誰も質問には答えられない。
ネットも最大限活用しながら
日常でも色々やってるって思えないのかね。
自分の先生に聞けよ！だけなら、ネットなんていらないよね。
ここに先生がいないのには１票
日常でも色々やってるって思えないのかね。
自分の先生に聞けよ！だけなら、ネットなんていらないよね。
ここに先生がいないのには１票
65 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/18(土) 20:40:50 ID:AUE9aL41
ひどい自作自演ですね
66 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/18(土) 21:02:27 ID:9Xy89ju8
とりあえず、辞典でもかいなはれ。
最近、聞くことが積極性だと勘違いしてる頭が良いと思わせたい頭の悪い親子が多くてうざい。
内容のない質問はしなくてよろし。
最近、聞くことが積極性だと勘違いしてる頭が良いと思わせたい頭の悪い親子が多くてうざい。
内容のない質問はしなくてよろし。
先生についてるならすべてその先生にまかせて
先生のいうとおりにレッスンするのが常識
勝手なことやっても先生の気分を害するだけで
何もいいことなし
結果音大に行けないってことになる
先生のいうとおりにレッスンするのが常識
勝手なことやっても先生の気分を害するだけで
何もいいことなし
結果音大に行けないってことになる
68 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/19(日) 00:29:26 ID:JeCbz+EY
じゃあ、マジレス。
今やってる練習だと時間が余ってもったいないので、スケジュールを組んでくださいと言ってみよう。
私が病気で全身動かなくなったとき、リハビリにやったクルミ回しと一本ずつウェイトのバネがついてる筋トレリハビリ用の指握りは、病前より音はきれいになったので、軽めのモノからやるといいと思う。
でも、先生に見せてからにしてね。自分の生徒になら買わせるけど、管理下でやらせないと指をこわしそうでこわいわ。
今やってる練習だと時間が余ってもったいないので、スケジュールを組んでくださいと言ってみよう。
私が病気で全身動かなくなったとき、リハビリにやったクルミ回しと一本ずつウェイトのバネがついてる筋トレリハビリ用の指握りは、病前より音はきれいになったので、軽めのモノからやるといいと思う。
でも、先生に見せてからにしてね。自分の生徒になら買わせるけど、管理下でやらせないと指をこわしそうでこわいわ。
69 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/19(日) 00:33:48 ID:JeCbz+EY
てか、よく考えたら、練習内容の情報もなく改善の回答なんて出せないじゃん。
何を、どういう練習方法で、どのくらいやっていて
その上で何か昔やってたことを教えてくださいとかだとレスがつくかもしんないよ。
何を、どういう練習方法で、どのくらいやっていて
その上で何か昔やってたことを教えてくださいとかだとレスがつくかもしんないよ。
70 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/19(日) 00:54:51 ID:bAX6c5F/
私はピアノの先生の気分ですが質問ある？
71 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/19(日) 01:35:21 ID:dHd0QEkO
先生はちゃんと生徒の様子を見ながらレッスンしてますよ。
ちゃんと先生の電話番号は聞いておこうよ。。。
焦ってるのも分かるけど、無理して指を怪我って事もある。
ココであ～したら？こ～したら？って書いて実行して怪我されても>>53の責任だけど、
親身になって書き込んだ身になってみたら、傷つくよ？多分。
はたして、親身になって鍛える方法を書き込む人がいるか？って話なんだけど。
焦ってるのも分かるけど、無理して指を怪我って事もある。
ココであ～したら？こ～したら？って書いて実行して怪我されても>>53の責任だけど、
親身になって書き込んだ身になってみたら、傷つくよ？多分。
はたして、親身になって鍛える方法を書き込む人がいるか？って話なんだけど。
73 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/19(日) 10:11:20 ID:gstPxlSy
>ウルトラマンタロウ
そうらしいですね。自分、その事について少しなら知ってますよ！
日本に初めてピアノを教えに来た外国の人（名前ワスレ）が持って来た楽譜がブルグミュラーだった。
ブルグミュラーを使って日本の人にピアノを教えたワケだ。外人にピアノを習った日本人は
ピアノの先生になって生徒達にピアノを教える時にブルグミュラーを使って、またその習った生徒が先生になり
ブルグミュラーで生徒に教え、っていう調子でずっと使われてるわけだが。日本にブルグミュラーが入って来た時点で
もう外国ではブルグミュラーは時代遅れな楽譜だったってわけよ。日本は知らずにずっと使ってるから、外国ではもうあんまり使われていなくて、
もっと効果のある練習曲が作られている。
ハノンとツェルニーでもブルグミュラーの場合と同じ事になった
っていう話ですよ。
そうらしいですね。自分、その事について少しなら知ってますよ！
日本に初めてピアノを教えに来た外国の人（名前ワスレ）が持って来た楽譜がブルグミュラーだった。
ブルグミュラーを使って日本の人にピアノを教えたワケだ。外人にピアノを習った日本人は
ピアノの先生になって生徒達にピアノを教える時にブルグミュラーを使って、またその習った生徒が先生になり
ブルグミュラーで生徒に教え、っていう調子でずっと使われてるわけだが。日本にブルグミュラーが入って来た時点で
もう外国ではブルグミュラーは時代遅れな楽譜だったってわけよ。日本は知らずにずっと使ってるから、外国ではもうあんまり使われていなくて、
もっと効果のある練習曲が作られている。
ハノンとツェルニーでもブルグミュラーの場合と同じ事になった
っていう話ですよ。
外国はピアノを習うことがポピュラーじゃないから
日本がバイエルとかほかの教本をずっと使ってるというのは
日本と外国をそもそも比較できない。
日本がバイエルとかほかの教本をずっと使ってるというのは
日本と外国をそもそも比較できない。
75 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/19(日) 19:18:07 ID:nKD3M1gG
>>74
馬鹿！奴の自作自演に気づけ！
馬鹿！奴の自作自演に気づけ！
73さん
あの～ハノンに関しては、モスクワでも使われていますよ～
あの～ハノンに関しては、モスクワでも使われていますよ～
77 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/20(月) 15:32:16 ID:NgxfuM9t
イギリスもバイエル、ハノンはつかわれてる
78 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/26(日) 23:34:38 ID:iE6Oo8R/
イギリスってどこ？アイルランドの事？
79 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/27(月) 01:13:56 ID:edOwaR0y
73さん、もっと効果のある教則本って具体的には？
ブルグ意外に難しいけれど、
目的が明白なのと一ページ程度の短かい曲が多く
使い易いので、つい使ってしまうけれど。
ブルグ意外に難しいけれど、
目的が明白なのと一ページ程度の短かい曲が多く
使い易いので、つい使ってしまうけれど。
80 ：ギコ踏んじゃった：2006/03/27(月) 11:20:36 ID:uNtxzEzb
>>78
７７だけど地名を聞かれているならロンドンです。
７７だけど地名を聞かれているならロンドンです。
81 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/02(日) 00:53:42 ID:6J1y/5Xp
ハノン、バイエル、古いから使うべきではないって風潮は
強いよね。
でも、ロンドンでも使われているんだ。
強いよね。
でも、ロンドンでも使われているんだ。
83 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/02(日) 12:14:25 ID:/saHABur
うちの先生はやることちゃんとやれば良いって感じだから
ハノンとバイエル指定ですよ。
ただ、ハノンは段階に応じてひとつずつ、変奏もひとつずつ
増やして行きますし、バイエルも普通に弾けて当たり前で
更にいろんなひきかたをしないと合格くれませんよ。
教えるポイントをちゃんと、しっかり教えていれば、
教本がどれでも同じ、って考えの様です。
素人の私から見ても、先生がちゃんと教える能力があれば
結局同じな気がします。
教える能力のない先生や、やる気のない生徒には
どんな教本を使っても無駄な気がします。
ハノンとバイエル指定ですよ。
ただ、ハノンは段階に応じてひとつずつ、変奏もひとつずつ
増やして行きますし、バイエルも普通に弾けて当たり前で
更にいろんなひきかたをしないと合格くれませんよ。
教えるポイントをちゃんと、しっかり教えていれば、
教本がどれでも同じ、って考えの様です。
素人の私から見ても、先生がちゃんと教える能力があれば
結局同じな気がします。
教える能力のない先生や、やる気のない生徒には
どんな教本を使っても無駄な気がします。
>>83
最後2行には同意だけど、例えば教える能力のある先生とやる気のある生徒なら、
無駄のない効率が良い教本を使えば、さらに効率よく実力がついていくと思う。
欠点はあるけれどもバイエルが悪いとは言わないでおく。
あと、無駄のない効率が良い教本とは何？と言われても教材を研究しているわけじゃないから
無責任に答えられない。適当に答えて悪い影響が出るものいけないので…
最後2行には同意だけど、例えば教える能力のある先生とやる気のある生徒なら、
無駄のない効率が良い教本を使えば、さらに効率よく実力がついていくと思う。
欠点はあるけれどもバイエルが悪いとは言わないでおく。
あと、無駄のない効率が良い教本とは何？と言われても教材を研究しているわけじゃないから
無責任に答えられない。適当に答えて悪い影響が出るものいけないので…
能力ある生徒なら、バイエル一冊ってありえない、
たいていは3冊位同時にやってるよ、
そうでないと曲数が足りなくてあっと言うまに難しくなってしまうからさ。
能力ある先生はその子の練習すべき点を見抜いて
それにあった本を与えるだろう、それはもう個々別々だ。
たいていは3冊位同時にやってるよ、
そうでないと曲数が足りなくてあっと言うまに難しくなってしまうからさ。
能力ある先生はその子の練習すべき点を見抜いて
それにあった本を与えるだろう、それはもう個々別々だ。
能力がある生徒…というのはあまり好ましい表現ではないのですが、
どの子でもバイエルの他にも一冊から三冊同時に用います。
逆に、やる気のない子にバイエル一冊というのはシンドイかもしれません。
やる気のない子の中には知らない曲に抵抗を示す子もいますしね。
そういう生徒が詰まらなさげに弾かれるよりは、楽しく弾いてほしい…
という事でバイエルを用いない先生が増えてきたんでしょうけど、
まぁ、それが時代に則していると捉える先生方は、
82さんの仰るところかもしれません。
ただ、今と昔の子は違うと言われると、
ベテランと言われるほど長年やっていらっしゃる先生にしか
分からないところなのかなぁと自分は思いました。
長くなり失礼しました。sageます。
どの子でもバイエルの他にも一冊から三冊同時に用います。
逆に、やる気のない子にバイエル一冊というのはシンドイかもしれません。
やる気のない子の中には知らない曲に抵抗を示す子もいますしね。
そういう生徒が詰まらなさげに弾かれるよりは、楽しく弾いてほしい…
という事でバイエルを用いない先生が増えてきたんでしょうけど、
まぁ、それが時代に則していると捉える先生方は、
82さんの仰るところかもしれません。
ただ、今と昔の子は違うと言われると、
ベテランと言われるほど長年やっていらっしゃる先生にしか
分からないところなのかなぁと自分は思いました。
長くなり失礼しました。sageます。
87 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/03(月) 01:39:00 ID:pZQXrb7Z
最近はとなりのトトロのような知ってる曲ばかりを
弾かせる先生が増えていると聞くけれど、
本当ですか。
自分では教えた事はないけど。
弾かせる先生が増えていると聞くけれど、
本当ですか。
自分では教えた事はないけど。
88 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/07(金) 11:53:11 ID:vXT1heYJ
だって親子で希望するんだもん。
弾きたい曲が弾けることが目標で楽しみならしゃーないと割り切る。
あとで難しい曲が弾けないと泣き付かれても自業自得と突っぱねる。
基礎をやることの重要性はきちんと説明してるからね。
弾きたい曲が弾けることが目標で楽しみならしゃーないと割り切る。
あとで難しい曲が弾けないと泣き付かれても自業自得と突っぱねる。
基礎をやることの重要性はきちんと説明してるからね。
89 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/07(金) 12:30:02 ID:v8r8ZALx
今年はこれを弾きたい とジブリやディズニーの楽譜を購入してくる生徒もいます
普段のレッスンではそういうのやらないので
私は発表会のと時だけ その子のレベルとり少し難しいレベルにして頑張らせて弾かせています
でもここのスレを読んで
そういう曲を弾く事に色々な感じ方の人がいるんだ～と知って考えさせられました
でもそういう曲を弾きたがる生徒も 他の生徒さんの色々な曲を聴いて徐々にそういう曲を卒業していっていると思います
発表会は一つの通過点なので～と思っています
普段のレッスンではそういうのやらないので
私は発表会のと時だけ その子のレベルとり少し難しいレベルにして頑張らせて弾かせています
でもここのスレを読んで
そういう曲を弾く事に色々な感じ方の人がいるんだ～と知って考えさせられました
でもそういう曲を弾きたがる生徒も 他の生徒さんの色々な曲を聴いて徐々にそういう曲を卒業していっていると思います
発表会は一つの通過点なので～と思っています
90 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/07(金) 23:13:54 ID:QqatPw8V
わざわざ発表会で弾くというのは
考えさせられました。
息抜きで普段のレッスンの中でたまに、というのは
分るけれど。
やはり考え方それぞれですね。
考えさせられました。
息抜きで普段のレッスンの中でたまに、というのは
分るけれど。
やはり考え方それぞれですね。
91 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/08(土) 02:17:53 ID:RodV5oc6
みつばちマーチあたりの８小節で終わるような曲を
やってる子供たちの曲集って意外にないですね。
中央ドから読譜を兼ねて教える教材は随分あるんだけど、
自分にとっては教えづらくて。
やってる子供たちの曲集って意外にないですね。
中央ドから読譜を兼ねて教える教材は随分あるんだけど、
自分にとっては教えづらくて。
92 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/08(土) 06:42:44 ID:R2hBk5iQ
親も生徒(５～８歳位)も有り得ない位常識ない!!!
数人やめてもらった(辞める様にし向けた)
４月から楽しくレッスン♪♪♪
憂鬱解消
数人やめてもらった(辞める様にし向けた)
４月から楽しくレッスン♪♪♪
憂鬱解消
93 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/08(土) 07:47:15 ID:rQe95Opc
私は好きで習いたくてピアノを始めた口ですが、
大変ですね、ピアノの先生も。商売とはいえ。
しかし、やる気のない子に興味を持たせる秘訣ってありますか？
先生：「どうして全然さらってこなかったの？ 何か弾きたい曲ってある?」
生徒：沈黙…、あるいは「べつに…。」
みたいな子には、どうやって自宅練習するように仕向けるんですか?
それとも、適当にレッスンだけやって月謝を頂き、ですか？
大変ですね、ピアノの先生も。商売とはいえ。
しかし、やる気のない子に興味を持たせる秘訣ってありますか？
先生：「どうして全然さらってこなかったの？ 何か弾きたい曲ってある?」
生徒：沈黙…、あるいは「べつに…。」
みたいな子には、どうやって自宅練習するように仕向けるんですか?
それとも、適当にレッスンだけやって月謝を頂き、ですか？
>>92
ｶﾞｸﾌﾞﾙ・・・レッスン中に冷たくしたとか
ｶﾞｸﾌﾞﾙ・・・レッスン中に冷たくしたとか
うちの教室、発表会でバイエル程度のレベルだと
教則本でここまで進んだのね？って曲や童謡弾いてる子が多い。
そんな子達がディズニーやジブリ弾いてる、上の子を見て
次は自分も！って憧れるんじゃないかな。
教室の本棚にも、そういう楽譜が並んでるし。
今年の選曲はクラッシックだけにしようと思います！って言わなきゃ
この流れ、永遠に続くと思いますよ。
教則本でここまで進んだのね？って曲や童謡弾いてる子が多い。
そんな子達がディズニーやジブリ弾いてる、上の子を見て
次は自分も！って憧れるんじゃないかな。
教室の本棚にも、そういう楽譜が並んでるし。
今年の選曲はクラッシックだけにしようと思います！って言わなきゃ
この流れ、永遠に続くと思いますよ。
96 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/08(土) 21:04:30 ID:RodV5oc6
レパートリーはジブリ、ディズニーが並ぶ時代という事ですか。
97 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/09(日) 03:08:31 ID:W9aSy2S9
弾きたい曲もない、練習もして来ない、
ドツボにはまる場合あります。
時間を過ごして帰ってもらうしかないです。
その中で何か刺激になる事があればなと言うくらい。
そのうちやめるでしょう。
月謝がもったいないと親も気付くのでは。
ドツボにはまる場合あります。
時間を過ごして帰ってもらうしかないです。
その中で何か刺激になる事があればなと言うくらい。
そのうちやめるでしょう。
月謝がもったいないと親も気付くのでは。
98 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/09(日) 07:03:32 ID:UyGWjkNu
高校生で、アニメの曲を弾く子がいる。
本当は、中級レベルのクラシック曲弾かせたかったけれど。。
その子はこれから高校で、バンドをやるつもりらしい。
いろいろな楽しみ方があって、いいのでは？
本当は、中級レベルのクラシック曲弾かせたかったけれど。。
その子はこれから高校で、バンドをやるつもりらしい。
いろいろな楽しみ方があって、いいのでは？
99 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/09(日) 14:01:50 ID:oi0QuaF8
アニメとかのポピュラーを弾くときにも、やはり楽譜に忠実に、
オーソドックスに弾かせるんですか?
それとも、耳で覚えたままに、子供の感じたままに・弾きたいように弾かせるんですか?
オーソドックスに弾かせるんですか?
それとも、耳で覚えたままに、子供の感じたままに・弾きたいように弾かせるんですか?
自分の先生、
普段乗り気でない教材を用いているからこそ、
発表会は好きな曲を弾かせるって感じだった。
本当はクラシック弾かせたかったんだろうなぁ
なんて、自分が教える立場になって思う。
小五くらいで脱ジブリしたけどね。
普段乗り気でない教材を用いているからこそ、
発表会は好きな曲を弾かせるって感じだった。
本当はクラシック弾かせたかったんだろうなぁ
なんて、自分が教える立場になって思う。
小五くらいで脱ジブリしたけどね。
101 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/09(日) 15:35:57 ID:UyGWjkNu
＞９９
楽譜はわたしがアレンジした。
アレンジは、信念を持って書いているわけではないので、
生徒の希望で、ホイホイと書き換えていますねー。
ポピュラーといえども、レガートは歌わせるし、
リズムは正確に弾かせる。
そうじゃないと、そういう曲もやはりかっこよくないからね。
楽譜はわたしがアレンジした。
アレンジは、信念を持って書いているわけではないので、
生徒の希望で、ホイホイと書き換えていますねー。
ポピュラーといえども、レガートは歌わせるし、
リズムは正確に弾かせる。
そうじゃないと、そういう曲もやはりかっこよくないからね。
102 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/09(日) 20:05:08 ID:h7XQdP+Q
こんにちは
はじめて２ちゃんにやってきました。
私も先生やってます！今度演奏会で連弾〔四手〕やるのですがおすすめの曲何曲か教えていただけませんか？？
はじめて２ちゃんにやってきました。
私も先生やってます！今度演奏会で連弾〔四手〕やるのですがおすすめの曲何曲か教えていただけませんか？？
スラブ舞曲は？
104 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/09(日) 20:35:09 ID:h7XQdP+Q
↑さんありがとうございます。
スラブとハンガリーは全曲やりました！
他に何かあるでしょうか？
スラブとハンガリーは全曲やりました！
他に何かあるでしょうか？
>>101
うーん、 ポピュラーってレガート歌わせてリズム正確にとると 全然おもしろくない演奏になるじゃん。
なんていうか繊細な神経使うよりノリの方が大事って言うか。
そこがそういう曲をやらせたくない理由の一つじゃある。
うーん、 ポピュラーってレガート歌わせてリズム正確にとると 全然おもしろくない演奏になるじゃん。
なんていうか繊細な神経使うよりノリの方が大事って言うか。
そこがそういう曲をやらせたくない理由の一つじゃある。
106 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/09(日) 21:53:53 ID:b7bljn2V
私、エレクトーンをやっているのですが（YAMAHAの演奏ｸﾞﾚｰﾄﾞ６級程度ですが）
実はピアノも好きで、まったくの未経験なのですがネットでピアノの音色を聞いてはｳｽﾞｳｽﾞしてます。
たまにｴﾚｸﾄｰﾝでﾋﾟｱﾉの音にして簡単な曲を弾いたりして満たしていますが
やはりあのピアノの ﾊﾝﾏｰが中で叩いているというような生の音が良くて
ピアノを習いたいとずっと思ってました。
ですがずっとｴﾚｸﾄｰﾝでｺｰﾄﾞを押さえるのに慣れていた私は左手が動きませんし、指の力もなくﾌﾆｬﾌﾆｬ。
ﾋﾟｱﾉ経験者の方は、他の鍵盤楽器にも強いような気がして、やりたいと思っているのですが
そういった理由でﾚｯｽﾝを受けたいという私みたいな生徒は あまり良く思われないでしょうか。
ただでさえ２ｃｈを見ているとｴﾚｸﾄｰﾝはあまり好まれてないようなので、心配です。
実はピアノも好きで、まったくの未経験なのですがネットでピアノの音色を聞いてはｳｽﾞｳｽﾞしてます。
たまにｴﾚｸﾄｰﾝでﾋﾟｱﾉの音にして簡単な曲を弾いたりして満たしていますが
やはりあのピアノの ﾊﾝﾏｰが中で叩いているというような生の音が良くて
ピアノを習いたいとずっと思ってました。
ですがずっとｴﾚｸﾄｰﾝでｺｰﾄﾞを押さえるのに慣れていた私は左手が動きませんし、指の力もなくﾌﾆｬﾌﾆｬ。
ﾋﾟｱﾉ経験者の方は、他の鍵盤楽器にも強いような気がして、やりたいと思っているのですが
そういった理由でﾚｯｽﾝを受けたいという私みたいな生徒は あまり良く思われないでしょうか。
ただでさえ２ｃｈを見ているとｴﾚｸﾄｰﾝはあまり好まれてないようなので、心配です。
107 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/09(日) 22:01:39 ID:D/vhFKIa
いろいろ提示してみて生徒がポピュラー選ぶならしかたないじゃん。
他の曲を知らないから、知ってる曲を選ぶんじゃ先生の力量不足だけど、子供には子供の夢があるわけで、強要して嫌いになったらもともこもない。
…教えるのはおもしろくないけどね。こんなん自分でやっとけとは実は思ってる…
他の曲を知らないから、知ってる曲を選ぶんじゃ先生の力量不足だけど、子供には子供の夢があるわけで、強要して嫌いになったらもともこもない。
…教えるのはおもしろくないけどね。こんなん自分でやっとけとは実は思ってる…
>>104
スラブをやったなら、ボヘミアの森～辺りもやったんだろうか？
ドビュッシーの…何だっけ？
>>106
ﾋﾟｱﾉ経験者の方は、他の鍵盤楽器にも強いような気がして…
寧ろ、いろんな音色を演奏で用いるｴﾚｸﾄｰﾝの方が強ような気がする…
と思ったが、それなりに良いところもあるんじゃ？
別にそういう理由だからって嫌がりはしない。
スラブをやったなら、ボヘミアの森～辺りもやったんだろうか？
ドビュッシーの…何だっけ？
>>106
ﾋﾟｱﾉ経験者の方は、他の鍵盤楽器にも強いような気がして…
寧ろ、いろんな音色を演奏で用いるｴﾚｸﾄｰﾝの方が強ような気がする…
と思ったが、それなりに良いところもあるんじゃ？
別にそういう理由だからって嫌がりはしない。
>>106
むしろ歓迎。
弾きたくて習いに来てくれれば先生としてはうれしい。
動機がはっきりしていて目的意識の強い人は上達も早いです。
先生に左手を強くしたいんです、
と伝えておけば、それに見合ったエチュードとか、
見繕ってくれると思うよ。
むしろ歓迎。
弾きたくて習いに来てくれれば先生としてはうれしい。
動機がはっきりしていて目的意識の強い人は上達も早いです。
先生に左手を強くしたいんです、
と伝えておけば、それに見合ったエチュードとか、
見繕ってくれると思うよ。
110 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/09(日) 23:06:19 ID:D/vhFKIa
>>106
うちにもエレクトーンから移った子がいるよ。
エレで練習してた頃はなかなか音がでなかったけど、生ピを買ったらだんだん指が強くなってきた。
ピアノの音と曲目が好きで移ってきてるから、自分の出す音へのこだわりがすごくあって、最近はとてもきれいな音で弾けるようになってくれました。
難点は速く指が回らない、持久力がないことですが。
最初はエレで聞いてるような音がでなくてくやしいと思うけど、理想の音を目指して頑張る意識と耳があることはとてもプラスだと思いますよー。
うちにもエレクトーンから移った子がいるよ。
エレで練習してた頃はなかなか音がでなかったけど、生ピを買ったらだんだん指が強くなってきた。
ピアノの音と曲目が好きで移ってきてるから、自分の出す音へのこだわりがすごくあって、最近はとてもきれいな音で弾けるようになってくれました。
難点は速く指が回らない、持久力がないことですが。
最初はエレで聞いてるような音がでなくてくやしいと思うけど、理想の音を目指して頑張る意識と耳があることはとてもプラスだと思いますよー。
111 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/09(日) 23:21:18 ID:cAHe+3+5
マンセー！
112 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/10(月) 00:13:20 ID:+QGSIKQ3
>>108さん
その曲はやってないですー！早速明日調べます。ありがとうございます。
その曲はやってないですー！早速明日調べます。ありがとうございます。
113 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/10(月) 01:09:08 ID:LWd2IERb
色んな楽しみ方があっていいと思うが、
はやりの曲は教えるの面倒だよな。
一人でやれよと正直思う。
はやりの曲は教えるの面倒だよな。
一人でやれよと正直思う。
>>112
自分で読んでみて紛らわしかったで、改めてｶｷｺみます。
ボヘミアの森～はドボルザークの作品です。
ドビュッシーは小曲がいくつかあるのはもうご存じでしょうから、良いとして、
ｻﾝ=ｻｰﾝｽの動物の謝肉祭もあったなぁと。
自分で読んでみて紛らわしかったで、改めてｶｷｺみます。
ボヘミアの森～はドボルザークの作品です。
ドビュッシーは小曲がいくつかあるのはもうご存じでしょうから、良いとして、
ｻﾝ=ｻｰﾝｽの動物の謝肉祭もあったなぁと。
115 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/10(月) 06:55:15 ID:uOv/6A7D
坂本龍一教授の「Tongpoo」なんてどうでしょうか？
かっこいいよ～♪
かっこいいよ～♪
116 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/10(月) 09:33:58 ID:+QGSIKQ3
>>114ありがとうございます！ボヘミアの森はやったことないです。ドビュッシーは何曲かはあります☆謝肉祭も何曲かはあったような…今日楽譜屋さんへいきます
>>115 それも連弾ですか？ありがとうございます！
>>115 それも連弾ですか？ありがとうございます！
117 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/10(月) 09:51:35 ID:G5UTwr3j
ネットみてたら、あるコンサートの曲の編曲者名に、
私のピアノの先生の名前を見つけてしまった。
そういえば作曲勉強していると言ってた。
先生にしてみれば、ピアノ講師という
今の状態は、本意ではないのかも。
皆さんは、現状に満足してますか？
先生の成功を祈るけど、私にとって、いい先生なので、
名前が売れて忙しいなって、先生をやめてしまうのも、ちょっと残念。
私のピアノの先生の名前を見つけてしまった。
そういえば作曲勉強していると言ってた。
先生にしてみれば、ピアノ講師という
今の状態は、本意ではないのかも。
皆さんは、現状に満足してますか？
先生の成功を祈るけど、私にとって、いい先生なので、
名前が売れて忙しいなって、先生をやめてしまうのも、ちょっと残念。
118 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/10(月) 11:55:47 ID:bIll75pM
本意でないのに決まってるじゃない。
子供相手にピアノ講師なるために音大に行ったわけじゃないんだから。
本当なら今頃ＣＤデビューして、日本全国を演奏会しまくってるはず。
だけどそれが叶わないのは顔がブサイクな為。
自慢じゃないけど私はかなり上手なのよ。
おそらく国内で５本の指の中に入ってると思うし、皆もそう言うわ。
だけどブサイクな為にＣＤデビュー出来ない。
ＣＤのジャケットに私の顔写真載せても誰も買わないからね。
美人だからというだけで、私より下手くそな人がテレビに出てもてはやされている。
何か間違っているわ。
子供相手にピアノ講師なるために音大に行ったわけじゃないんだから。
本当なら今頃ＣＤデビューして、日本全国を演奏会しまくってるはず。
だけどそれが叶わないのは顔がブサイクな為。
自慢じゃないけど私はかなり上手なのよ。
おそらく国内で５本の指の中に入ってると思うし、皆もそう言うわ。
だけどブサイクな為にＣＤデビュー出来ない。
ＣＤのジャケットに私の顔写真載せても誰も買わないからね。
美人だからというだけで、私より下手くそな人がテレビに出てもてはやされている。
何か間違っているわ。
フジコより劣るのか？容姿
>119
ﾜﾛﾀ
ﾜﾛﾀ
121 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/10(月) 14:39:46 ID:SwrnmfuS
豊胸手術して、エロカッコイイピアニスト目指すってのは？
・・・・・・・・・やっぱ、おっぱ～い邪魔でつか？
・・・・・・・・・やっぱ、おっぱ～い邪魔でつか？
122 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/10(月) 17:52:36 ID:lyf2/Ynt
内○光○よりブサなのか？
123 ：106：2006/04/10(月) 18:27:08 ID:mkmoLfQo
>>108
そうですね、色んな音を･･･という意味ではそうかもしれませんが、
演奏の基礎や、ﾃｸﾆｯｸ等の面で、やはりﾋﾟｱﾉ経験者の方は強いと感じました。
ありがとうございます。
>>109
ありがとうございます。
ﾋﾟｱﾉ一本で行く！！というわけでは無いので、そこが反感かわないか心配でした。
でも、安心しました。
私はｴﾚもﾋﾟｱﾉも好きなので、欲張りですがどっちも上手くなりたいのです。
もう21歳ですが 遅くても自分がやりたい気持ちがあれば上達すると信じて頑張ってみます。
>>110
なるほど･･･やはり自宅にﾋﾟｱﾉが無いと難しいでしょうか。
６畳ﾜﾝﾙｰﾑに２人で住んでいるので楽器が置けず････
私は恥ずかしながらｸﾗｼｯｸについてまったく無知です。
ですが曲名も作曲者も分からないままﾈｯﾄでみつけたﾋﾟｱﾉでのｸﾗｼｯｸ曲を聴いていると、
夢中になります。
階段を駆け下りるような綺麗な連符の部分や 鍵盤を「叩いている」という言葉がふさわしいような力強い音、
かと思えば静かに歌うような優しい音、 ﾋﾟｱﾉの音って魅力的ですね。
自宅にﾋﾟｱﾉがないからできないかも･･･と思いましたが
やってみなければ変わらないし 勇気出してやります ありがとうございました。
そうですね、色んな音を･･･という意味ではそうかもしれませんが、
演奏の基礎や、ﾃｸﾆｯｸ等の面で、やはりﾋﾟｱﾉ経験者の方は強いと感じました。
ありがとうございます。
>>109
ありがとうございます。
ﾋﾟｱﾉ一本で行く！！というわけでは無いので、そこが反感かわないか心配でした。
でも、安心しました。
私はｴﾚもﾋﾟｱﾉも好きなので、欲張りですがどっちも上手くなりたいのです。
もう21歳ですが 遅くても自分がやりたい気持ちがあれば上達すると信じて頑張ってみます。
>>110
なるほど･･･やはり自宅にﾋﾟｱﾉが無いと難しいでしょうか。
６畳ﾜﾝﾙｰﾑに２人で住んでいるので楽器が置けず････
私は恥ずかしながらｸﾗｼｯｸについてまったく無知です。
ですが曲名も作曲者も分からないままﾈｯﾄでみつけたﾋﾟｱﾉでのｸﾗｼｯｸ曲を聴いていると、
夢中になります。
階段を駆け下りるような綺麗な連符の部分や 鍵盤を「叩いている」という言葉がふさわしいような力強い音、
かと思えば静かに歌うような優しい音、 ﾋﾟｱﾉの音って魅力的ですね。
自宅にﾋﾟｱﾉがないからできないかも･･･と思いましたが
やってみなければ変わらないし 勇気出してやります ありがとうございました。
124 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/10(月) 19:08:34 ID:+ZDyirOC
4歳の子供がピアノがやりたいらしく、1年間くらい習いたいというのを
放ってきたのですが、そろそろ真剣に考えてあげようかと思っています。
私自身もピアノを習っているのですが、先生のお宅が遠いことと
ピアノを習っている時間は自分だけのための時間にしたくて
同じ先生にはお願いせず、近くで先生を探そうかと思っています。
こういうのは、自分の先生にとってまたこれから探す先生にとっても
失礼にあたりますか？
自分がピアノを習っていることや子供がピアノを始めたことは言わないほうが
いいですか？
練習する環境は整っているのであとは先生をさがすだけなのですが・・・。
放ってきたのですが、そろそろ真剣に考えてあげようかと思っています。
私自身もピアノを習っているのですが、先生のお宅が遠いことと
ピアノを習っている時間は自分だけのための時間にしたくて
同じ先生にはお願いせず、近くで先生を探そうかと思っています。
こういうのは、自分の先生にとってまたこれから探す先生にとっても
失礼にあたりますか？
自分がピアノを習っていることや子供がピアノを始めたことは言わないほうが
いいですか？
練習する環境は整っているのであとは先生をさがすだけなのですが・・・。
125 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/10(月) 21:33:49 ID:hs50BYbW
いいんじゃないの？正直に遠いから地元の先生に習いたいって
言っても。
言っても。
126 ：117：2006/04/10(月) 22:09:03 ID:tVtynOuK
>118
音楽で食べて行くのは、大変なんですね。
私の先生は、とても美しく、
ピアノの技術も、経歴も一流の人ですが、
チャンスに恵まれなかったのかもしれません。
先生いわく、
「うまい人は、掃いて捨てるほどいる」
そうです。
音楽で食べて行くのは、大変なんですね。
私の先生は、とても美しく、
ピアノの技術も、経歴も一流の人ですが、
チャンスに恵まれなかったのかもしれません。
先生いわく、
「うまい人は、掃いて捨てるほどいる」
そうです。
その先生に、近くで知り合いの教室ないか相談してみたら？
128 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/11(火) 13:33:08 ID:kehw7bJC
とある音楽プロデューサーと若手美人ピアニストの会話。
プロデューサー「○○ちゃん、ピアノお上手だね。どう？今度演奏会ひらく？」
ピアニスト「ええ！！本当ですか？うれしー！是非お願いします！」
プロデューサー「君のような才能有るピアニストを探していたんだよ」
ピアニスト「え？私より才能有るピアニストは掃いて捨てるほどいますけど」
プロデューサー「そうだよ。君ほどのは腐るほどいるよ」
ピアニスト「じゃあ何で私なんかに声掛けて下さったのですか？」
プロデューサー「君が若くて綺麗だからだよ。美人がデビューすれば話題性があるだろ」
ピアニスト「ええ？そんなもんなんですか？」
プロデューサー「そんなもんだよ。嫌ならいいんだよ。別の美人に声掛けるから」
ピアニスト「嫌じゃありません。是非お願いします。何でもします！」
プロデューサー「そうか。じゃあ早速ホテルにでも行こうか。やらしてくれたらこの話真剣に検討するよ」
ピアニスト「有名になれるならプロデューサーと寝るくらいどうってことないですから」
プロデューサー「うんうん、それくらいじゃないと、この業界ではやっていけないよ」
ピアニスト「それじゃ今から行きましょう。夕方から子供達のレッスンがありますので」
プロデューサー「○○ちゃん、ピアノお上手だね。どう？今度演奏会ひらく？」
ピアニスト「ええ！！本当ですか？うれしー！是非お願いします！」
プロデューサー「君のような才能有るピアニストを探していたんだよ」
ピアニスト「え？私より才能有るピアニストは掃いて捨てるほどいますけど」
プロデューサー「そうだよ。君ほどのは腐るほどいるよ」
ピアニスト「じゃあ何で私なんかに声掛けて下さったのですか？」
プロデューサー「君が若くて綺麗だからだよ。美人がデビューすれば話題性があるだろ」
ピアニスト「ええ？そんなもんなんですか？」
プロデューサー「そんなもんだよ。嫌ならいいんだよ。別の美人に声掛けるから」
ピアニスト「嫌じゃありません。是非お願いします。何でもします！」
プロデューサー「そうか。じゃあ早速ホテルにでも行こうか。やらしてくれたらこの話真剣に検討するよ」
ピアニスト「有名になれるならプロデューサーと寝るくらいどうってことないですから」
プロデューサー「うんうん、それくらいじゃないと、この業界ではやっていけないよ」
ピアニスト「それじゃ今から行きましょう。夕方から子供達のレッスンがありますので」
俺、小学生の頃にピアノ教室通ってたよ
ピアノ教室のババアが最初は
『うわ～上手だね～』
とか言ってたくせに段々弾けるようになってくると
『違う！何度言ったらわかるの！』
とか言いながら伸縮式の指し棒で思っ切り手や背中を叩かれたりして
最後はピアノ弾いてる途中で鍵盤の蓋をいきなり降ろして来て手の骨にヒビが入って弾けなくなったよ
それ以来ピアノを見るのも聴くのも触るのも嫌になった
何でピアノ教える人ってあんなにヒステリックなんですか？
ピアノ教室のババアが最初は
『うわ～上手だね～』
とか言ってたくせに段々弾けるようになってくると
『違う！何度言ったらわかるの！』
とか言いながら伸縮式の指し棒で思っ切り手や背中を叩かれたりして
最後はピアノ弾いてる途中で鍵盤の蓋をいきなり降ろして来て手の骨にヒビが入って弾けなくなったよ
それ以来ピアノを見るのも聴くのも触るのも嫌になった
何でピアノ教える人ってあんなにヒステリックなんですか？
130 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/11(火) 17:49:06 ID:utiCVWZK
ココに来ている先生達に相談が。。。
私は現在中学2年ですが、私のピアノの先生は楽譜をみれば
なんでも弾いてくれます。でも私は初見が苦手なんです。
本当に苦手です。新しい曲は家でじっくり練習し譜読みしていかないと
弾けません。でも私も将来はピアノの先生を目指しています。
ピアノの先生方で初見が苦手な方、どうやって克服されましたか？
また初見が苦手な人でも先生になれますか？
131 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/11(火) 18:46:38 ID:mAUgNStZ
初見が苦手だと難しいね
ピアノの先生を目指すのはどうして？
食べてけない職業だよ
ピアノの先生を目指すのはどうして？
食べてけない職業だよ
132 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/11(火) 20:50:32 ID:jFiHy0rU
>>130
ピアノの教師と初見能力は直接的には関係無いと思います。それより大事な事がたくさんありますし。
勿論出来た方がいいので、今から少しづつ訓練しましょう。
初見練習用の楽譜も出版されてますし、自分の演奏レベルより遥かに低い曲集などを、片っ端から弾いてみるのも練習になります。
ピアノの教師と初見能力は直接的には関係無いと思います。それより大事な事がたくさんありますし。
勿論出来た方がいいので、今から少しづつ訓練しましょう。
初見練習用の楽譜も出版されてますし、自分の演奏レベルより遥かに低い曲集などを、片っ端から弾いてみるのも練習になります。
134 ：初見が苦手な ピアノ教師：2006/04/11(火) 23:22:02 ID:Nceu7bCg
でも 実力(コツコツ譜読みして ○ヶ月練習して弾けるようになる)の １～３割レベルの楽譜で メロディ知ってる曲なら 初見で 涼しい顔して 弾きますよ♪
135 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/12(水) 06:24:56 ID:k3RugAYN
ピアノの先生って、生徒の曲を次々と見ていかなければならないから、
必要に迫られて、自然とそういう能力も磨かれるのかも。
必要に迫られて、自然とそういう能力も磨かれるのかも。
初見は自分のレベルから考えてとっても易しいと感じる曲を、とにかくたくさん弾くしか練習法がない
がんばってください
がんばってください
137 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/12(水) 09:56:20 ID:Q/neeEWG
ピアノの先生が好きなんですがどーしたらいいですか？
素人親です。子のピアノ教室を探していて、とりあえず通える距離で
プロフィールも良さげ（音大ピアノ科卒・留学・受験指導）な
教室の発表会を見てきました。
知人のお子さんが通っていますが、怒ることのない優しい先生だとか。
で、ミス連続の、ボロボロの発表会でした。
緊張のせいでミスタッチというより
あきらかに練習不足のような感じで、楽しむことがスタンスなのか
指導力不足なのか、発表会がこんな仕上りの教室って
教室選びの判断材料としてどうなのでしょうか？
プロフィールも良さげ（音大ピアノ科卒・留学・受験指導）な
教室の発表会を見てきました。
知人のお子さんが通っていますが、怒ることのない優しい先生だとか。
で、ミス連続の、ボロボロの発表会でした。
緊張のせいでミスタッチというより
あきらかに練習不足のような感じで、楽しむことがスタンスなのか
指導力不足なのか、発表会がこんな仕上りの教室って
教室選びの判断材料としてどうなのでしょうか？
139 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/12(水) 11:13:01 ID:DwLZwDzU
判断材料としていいと思う。
140 ：初見のできないピアノ教師：2006/04/12(水) 11:19:09 ID:vFcHNSE5
生徒に嫌われない
これに忠実な先生なのでしょう
弾けるようになるのは 他の厳しい先生に お任せして
ピアノが好きな子
を 育てているのでしょう
か
割りきって 見捨てている
これに忠実な先生なのでしょう
弾けるようになるのは 他の厳しい先生に お任せして
ピアノが好きな子
を 育てているのでしょう
か
割りきって 見捨てている
か
コンクールに出す人には指導が変わる
コンクールに出す人には指導が変わる
142 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/12(水) 11:40:35 ID:HrxFo2UZ
今はピアノ教室よりも学習塾の方が儲かるよね。
塾の個人指導なんて、月にして５～６万円は下らないよ。
ピアノの先生の経歴も聞きにくいが（聞けたことないが）、
塾の先生の経歴こそ聞いてみたい。
近所に出来た塾に見学行ってみたがその塾長、
「俳優をかじっている。」…と言っていた。
夢を捨てきれずに「音読コース」と称して子供を集めて劇団ごっこやってる。
何年か前に子供に通わせてたピアノ教室では、絵も一緒に教えていた。
曲のイメージを色とか絵に表現させるというもの。
子供が小さいうちは何かと情操教育に繋がるもんだと思う。
塾の個人指導なんて、月にして５～６万円は下らないよ。
ピアノの先生の経歴も聞きにくいが（聞けたことないが）、
塾の先生の経歴こそ聞いてみたい。
近所に出来た塾に見学行ってみたがその塾長、
「俳優をかじっている。」…と言っていた。
夢を捨てきれずに「音読コース」と称して子供を集めて劇団ごっこやってる。
何年か前に子供に通わせてたピアノ教室では、絵も一緒に教えていた。
曲のイメージを色とか絵に表現させるというもの。
子供が小さいうちは何かと情操教育に繋がるもんだと思う。
ありがとうございます。
追加です。
その教室から音大生が出るのではなく、受験シーズンになると
紹介の生徒さんが来られるようです。
ある程度まで出来ている生徒さんの指導は上手くて
導入期の生徒さんへ指導が上手くない先生っておられるのでしょうか？
追加です。
その教室から音大生が出るのではなく、受験シーズンになると
紹介の生徒さんが来られるようです。
ある程度まで出来ている生徒さんの指導は上手くて
導入期の生徒さんへ指導が上手くない先生っておられるのでしょうか？
仲間うちの発表会だけで決めるのはちょっと早急かと。
発表会は舞台度胸つける場だと割り切っている優秀な先生方も多々おられるので。
紹介の生徒さんがくるならなかなかの先生かもしれませんね。
発表会は舞台度胸つける場だと割り切っている優秀な先生方も多々おられるので。
紹介の生徒さんがくるならなかなかの先生かもしれませんね。
146 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/12(水) 15:46:26 ID:3Rb+RKnZ
>>143
以前、近くの公民館で公開レッスンを見学した時、
幼稚園ぐらいの生徒が順番に回っってくると、
「こんな小さい子になんとアドバイスして良いのかわからない。」と
本気で悩んでいらしたのが藝大関係の先生だったと思う。
>>144
発表会が度胸を付ける場と割り切ってるなら、完成度を高めてあげるのが
子どもの自身に繋がると思われるが・・
以前、近くの公民館で公開レッスンを見学した時、
幼稚園ぐらいの生徒が順番に回っってくると、
「こんな小さい子になんとアドバイスして良いのかわからない。」と
本気で悩んでいらしたのが藝大関係の先生だったと思う。
>>144
発表会が度胸を付ける場と割り切ってるなら、完成度を高めてあげるのが
子どもの自身に繋がると思われるが・・
考え方は人それぞれだね
意見の合う先生を選んだらいいんじゃ？
意見の合う先生を選んだらいいんじゃ？
148 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/12(水) 16:28:10 ID:++uDUjFR
>>146
>>144はその完成度も含めているのだと思うが？
完成度も人それぞれだけど、
暗譜奏までには最低でも持っていかないと。
頑張りもしないで失敗して泣きをみるのは生徒本人だし、
正直教える自分も心が痛い。
だから発表会前は説教臭くなるんだよな。
やっぱ紹介の多い(黙ってても生徒が集まる)先生ってのは
演奏以外の指導もしっかりしている。
礼儀は勿論、生活面への指導を入れる先生もいる。
しかし、そんな先生だけに先生の空き時間がなく入会待機、お断りもあるので
ご存じとは思いますが、お知らせまで。
>>144はその完成度も含めているのだと思うが？
完成度も人それぞれだけど、
暗譜奏までには最低でも持っていかないと。
頑張りもしないで失敗して泣きをみるのは生徒本人だし、
正直教える自分も心が痛い。
だから発表会前は説教臭くなるんだよな。
やっぱ紹介の多い(黙ってても生徒が集まる)先生ってのは
演奏以外の指導もしっかりしている。
礼儀は勿論、生活面への指導を入れる先生もいる。
しかし、そんな先生だけに先生の空き時間がなく入会待機、お断りもあるので
ご存じとは思いますが、お知らせまで。
149 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/12(水) 23:16:32 ID:yOIosVeA
先生方にお尋ねします。腱鞘炎になったときは、絶対練習してはいけないものなのでしょうか？
経験された方からコメントいただけるとありがたいのですが。
経験された方からコメントいただけるとありがたいのですが。
146が後半で付けた144へのレスに関してして思った事を書いたのだが、
間違いだったんなら、すまんですorz
間違いだったんなら、すまんですorz
152 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/13(木) 08:26:39 ID:fCBNqIf7
指か手首かどこのケンショウエンか知らないけど
安静と冷却が基本。あと消炎剤の内服、必要なら鎮痛剤。
場所と状態により固定。
早く治したかったら動かさない。
整形外科に行く。
無事な方の手だけで練習したり譜読みで我慢。
以上、ピアノの先生じゃないけどケンショウエンなりかけの
看護師より。
あ、あまりに酷いのだとオペになるよ。見た事がある。
ピアノ弾きの皆さん、気を付けてね。
安静と冷却が基本。あと消炎剤の内服、必要なら鎮痛剤。
場所と状態により固定。
早く治したかったら動かさない。
整形外科に行く。
無事な方の手だけで練習したり譜読みで我慢。
以上、ピアノの先生じゃないけどケンショウエンなりかけの
看護師より。
あ、あまりに酷いのだとオペになるよ。見た事がある。
ピアノ弾きの皆さん、気を付けてね。
153 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/13(木) 08:31:32 ID:Bj5p+pYr
149
足首捻挫したら 足首動かさないように するでしょう？
痛めている筋 わざわざ 動かさないように！
足首捻挫したら 足首動かさないように するでしょう？
痛めている筋 わざわざ 動かさないように！
154 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/13(木) 08:47:48 ID:RknaO1ct
ご相談があります。
子供が不定期で某音大の先生についてます。とても忙しい方なので不定期になって
しまうのは仕方ないと了承していますが連絡が中々取りづらいのが悩みです。
前の曲が終わったので、次の曲を決めて連絡を下さることになっているのに
その連絡もいまだになくて寂しい思いをしています。失礼を承知でお尋ねしようかと
思うのですが、それはやっぱり避けるべきでしょうか？素直にお尋ねすればよいの
でしょうか？一般的な人間関係と先生との関係が余りにも隔たりがあるので自己判断が
辛いのです。何かアドバイス等頂ければ嬉しいのですが。
子供が不定期で某音大の先生についてます。とても忙しい方なので不定期になって
しまうのは仕方ないと了承していますが連絡が中々取りづらいのが悩みです。
前の曲が終わったので、次の曲を決めて連絡を下さることになっているのに
その連絡もいまだになくて寂しい思いをしています。失礼を承知でお尋ねしようかと
思うのですが、それはやっぱり避けるべきでしょうか？素直にお尋ねすればよいの
でしょうか？一般的な人間関係と先生との関係が余りにも隔たりがあるので自己判断が
辛いのです。何かアドバイス等頂ければ嬉しいのですが。
謝礼です。これですべて解決。
156 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/13(木) 08:53:19 ID:RknaO1ct
謝礼ですか？
というと、普段のレッスンの謝礼とは別に？
手土産とか入賞御礼とかとか別に何がしかを、ということでしょうか？
いっそのこと本人に手紙でも書かせようかと思っていますが、これしきの
事ではありますが本人は続ける意志すら失いかけてます
というと、普段のレッスンの謝礼とは別に？
手土産とか入賞御礼とかとか別に何がしかを、ということでしょうか？
いっそのこと本人に手紙でも書かせようかと思っていますが、これしきの
事ではありますが本人は続ける意志すら失いかけてます
157 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/13(木) 09:15:45 ID:TvT7W8/k
これしきで続ける意思を失うのであれば、もうそんな高給な先生は辞めなさい。
あるいは、子供に好きな曲を選ばせて、
「本人がどうしてもというのでコレコレの曲を「先生のご指示もなしに」練習し始めましたが、
如何なものでしょう? 私は先生にお伺いしてから、と言ったですが…。」
とか何とか適当に言って、電話しなさい。
あるいは、子供に好きな曲を選ばせて、
「本人がどうしてもというのでコレコレの曲を「先生のご指示もなしに」練習し始めましたが、
如何なものでしょう? 私は先生にお伺いしてから、と言ったですが…。」
とか何とか適当に言って、電話しなさい。
158 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/13(木) 09:28:33 ID:RknaO1ct
>>157
なるほど！その手がありますね。そうしてみようかと思います。
これしきのこと、とは書きましたが、ピアノ自体を今後継続する意志とはまた別に
普段からお会い出来るのが不定期なこともあり、現状としてモチベーションを
維持するのに困難な面を前から感じていた次第なのでこういった書き方をしてしまいました。
今回に似た事は以前も何回かあり、例えば何かの折に演奏する曲を決める際も相談、という
形すら取れずにあっさり決められてしまったりで口を挟む事も出来かねますし、要はコミュ
ニケーションが取りづらいという事が最大の問題点なのだと思われますが、先生のおかれて
いらっしゃる現状を考察すればそれも致し方のない事であるのは承知の上なのもまた
問題の根を深くしていると思います。 無論私共の
ような才能に乏しいものには時間をかけていられないというお気持ちもおありなのかも
知れず、判ってはいても寂しいです。レス有り難う御座いました。取り組みたい曲が
ない訳ではないと思うので、子供の意志を確認した上でアドバイスして頂いた事を胸に
行動してみようかと思います。
なるほど！その手がありますね。そうしてみようかと思います。
これしきのこと、とは書きましたが、ピアノ自体を今後継続する意志とはまた別に
普段からお会い出来るのが不定期なこともあり、現状としてモチベーションを
維持するのに困難な面を前から感じていた次第なのでこういった書き方をしてしまいました。
今回に似た事は以前も何回かあり、例えば何かの折に演奏する曲を決める際も相談、という
形すら取れずにあっさり決められてしまったりで口を挟む事も出来かねますし、要はコミュ
ニケーションが取りづらいという事が最大の問題点なのだと思われますが、先生のおかれて
いらっしゃる現状を考察すればそれも致し方のない事であるのは承知の上なのもまた
問題の根を深くしていると思います。 無論私共の
ような才能に乏しいものには時間をかけていられないというお気持ちもおありなのかも
知れず、判ってはいても寂しいです。レス有り難う御座いました。取り組みたい曲が
ない訳ではないと思うので、子供の意志を確認した上でアドバイスして頂いた事を胸に
行動してみようかと思います。
汚いなぁ、なんて思ってはいけません。
金は道具です。有効に使いましょう。
音大の先生も道具です。上手に操縦しましょう。
音大の先生は、教授クラスは入試については権力あるけど、実力的に本当に
上達するのは海外留学した講師、非常勤クラスの先生だし、いろいろお得だ
とおもいまつ
金は道具です。有効に使いましょう。
音大の先生も道具です。上手に操縦しましょう。
音大の先生は、教授クラスは入試については権力あるけど、実力的に本当に
上達するのは海外留学した講師、非常勤クラスの先生だし、いろいろお得だ
とおもいまつ
160 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/13(木) 09:37:45 ID:RknaO1ct
謝礼といってもみえみえでなくさりげに渡すためのうまいテクニックがわかりませぬ
其れ相応のことは今までもして来ているので返って反感を持たれかねないと思うし
そもそも取ってつけたようなものをお渡し出来るほどのコミュニケーションの機会すら
ないのが問題でして。
郵送なり宅配なり色々手段はありましょうが、いくら道具でも使い方を謝るのは
危険かと存じます。
其れ相応のことは今までもして来ているので返って反感を持たれかねないと思うし
そもそも取ってつけたようなものをお渡し出来るほどのコミュニケーションの機会すら
ないのが問題でして。
郵送なり宅配なり色々手段はありましょうが、いくら道具でも使い方を謝るのは
危険かと存じます。
さすがに謝礼のしかた、コミュニケーションのしかたまではアドバイスいたし
かねます。其れ相応のことは今までもして来ているので返って反感を持たれか
ねない、というのも理解しかねます。
そういう事なら、やはりその先生とは縁がなかったのでしょう、としか言えませぬ。
かねます。其れ相応のことは今までもして来ているので返って反感を持たれか
ねない、というのも理解しかねます。
そういう事なら、やはりその先生とは縁がなかったのでしょう、としか言えませぬ。
162 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/13(木) 10:04:13 ID:RknaO1ct
そうですね､ご縁が非常に乏しかったという考え方も出来るかもしれません。
尊敬しお慕い申し上げてはおりますが、ご縁というものはそれだけでは
深くはならないものだと思いますし、心配を募らせながらと言うのも中々
不便なもので御座いますので、じっくり考えてみます。有り難う御座います。
尊敬しお慕い申し上げてはおりますが、ご縁というものはそれだけでは
深くはならないものだと思いますし、心配を募らせながらと言うのも中々
不便なもので御座いますので、じっくり考えてみます。有り難う御座います。
163 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/13(木) 11:21:09 ID:TvT7W8/k
いい先生がいるんですよ。紹介しましょうか? もし、神奈川、東京近辺でよければ。
いたって常識的で、偉そうにしないし、教えることに情熱を持っていらっしゃる方が
いるんですけどね。
その方からテクニックだけでも習う価値があると思いますけど。
いたって常識的で、偉そうにしないし、教えることに情熱を持っていらっしゃる方が
いるんですけどね。
その方からテクニックだけでも習う価値があると思いますけど。
164 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/13(木) 12:05:55 ID:vjNYclHM
子供の場合、やっぱり定期的に習える先生を捜すべきだよ。
音大の先生もいいかもしれないが、大事な成長期に、
そんな不定期なのでは、成長の妨げにもなります。
音大の先生もいいかもしれないが、大事な成長期に、
そんな不定期なのでは、成長の妨げにもなります。
165 ：149：2006/04/13(木) 12:26:00 ID:5kHJ/nML
152 153
レスありがとうございました。しばらく右手の練習は控えます。せっかくなめらかに動くようになったのに残念。
レスありがとうございました。しばらく右手の練習は控えます。せっかくなめらかに動くようになったのに残念。
166 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/13(木) 16:05:23 ID:mbuc0RhI
165 - Scriabinの左手のための前奏曲とノクターン、きれいなんだよね。
167 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/13(木) 22:34:38 ID:Bj5p+pYr
165 166
腱しょう炎を伴う 『なめらか』は ニセモノでしょう
でも 右手が練習できない間に 左手を強化する？ 曲の 素敵なアドバイスが あったみたいよ
腱しょう炎を伴う 『なめらか』は ニセモノでしょう
でも 右手が練習できない間に 左手を強化する？ 曲の 素敵なアドバイスが あったみたいよ
168 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/14(金) 13:46:20 ID:d6WmGgq0
腱鞘炎を引き起こす前兆みたいなのがありますか？
「腕が痛い」と言い出したら要注意でしょうか？
「腕が痛い」と言い出したら要注意でしょうか？
169 ：なんちゃってピアノの先生：2006/04/14(金) 20:48:56 ID:6CUGVmPD
↑名前つけました
『お腹痛い』
は 要注意じゃないですよね？
『痛い』は アウトでしょう
すでに 捻挫して いまさらできる注意は 前出のように
安静と冷湿布
お大事に
『お腹痛い』
は 要注意じゃないですよね？
『痛い』は アウトでしょう
すでに 捻挫して いまさらできる注意は 前出のように
安静と冷湿布
お大事に
170 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/14(金) 20:56:44 ID:LD8d6w6e
日本語でおｋ
>>168
腕が腱鞘炎は聞いた事がないので、
「腕が痛い」は大丈夫だと思うよ。
腱鞘炎になるのは、無駄な力を入れて練習するとなる。
発表会前とか、レッスン前とかあせって練習した時ね。
だから、腱鞘炎になった は微妙に恥ずかしい事だし
「下手糞‥」と思われる原因にもなるから、
あまりはしゃいで「ケンショウエンになっちゃったあ」と言わない方が良い。
時々「一生懸命練習したから腱鞘炎になった」と勘違いしてる人がいるから念のため。
まあなりやすい曲とか、なりやすい人はいるけどね。
腕が腱鞘炎は聞いた事がないので、
「腕が痛い」は大丈夫だと思うよ。
腱鞘炎になるのは、無駄な力を入れて練習するとなる。
発表会前とか、レッスン前とかあせって練習した時ね。
だから、腱鞘炎になった は微妙に恥ずかしい事だし
「下手糞‥」と思われる原因にもなるから、
あまりはしゃいで「ケンショウエンになっちゃったあ」と言わない方が良い。
時々「一生懸命練習したから腱鞘炎になった」と勘違いしてる人がいるから念のため。
まあなりやすい曲とか、なりやすい人はいるけどね。
娘、発表会前に腕が痛いと言いだし
ガチガチに力を入れて弾いてるから？と思ったのですが
よく聞いたら、学校の体育でボールを投げて筋肉痛になったようでした。
大人だと腱鞘炎は分かるけど、小さい子は説明できないかも。
ピアノの森に腱鞘炎の話しがよく出てきますよ。
ガチガチに力を入れて弾いてるから？と思ったのですが
よく聞いたら、学校の体育でボールを投げて筋肉痛になったようでした。
大人だと腱鞘炎は分かるけど、小さい子は説明できないかも。
ピアノの森に腱鞘炎の話しがよく出てきますよ。
173 ：152：2006/04/14(金) 22:40:45 ID:Ne88oKD1
まあ、素人が勝手に診断すんなって事だけは確かですわ。
私はまだド初心者だからしょっちゅう手を痛くしてる。
変に力むから。
でもどこが痛いかで、弾き方何が悪いのかわかるから
看護師で良かったかも？
湿布と安静で2～3日経っても痛みがとれなかったら
病院に行きましょうね。
私はまだド初心者だからしょっちゅう手を痛くしてる。
変に力むから。
でもどこが痛いかで、弾き方何が悪いのかわかるから
看護師で良かったかも？
湿布と安静で2～3日経っても痛みがとれなかったら
病院に行きましょうね。
174 ：１６８：2006/04/14(金) 23:22:28 ID:GhbrY01B
みなさん、ありがとうございました。
175 ：なんちゃってピアノの先生：2006/04/14(金) 23:26:42 ID:6CUGVmPD
痛みが生じる部分
手首
ひじ
手首～ひじ にかけての筋
肩に近い腕
かなあ？
ケンショウ炎は ひどいと 鉛筆すら持てなくなるらしいね
オハズカシながら 私も 若いとき 鞄にいつも湿布薬が入っていました
冬になると 治ったつもりの 筋や関節が痛みだし 保温サポーターも 必需品でした
むかしの話
手首
ひじ
手首～ひじ にかけての筋
肩に近い腕
かなあ？
ケンショウ炎は ひどいと 鉛筆すら持てなくなるらしいね
オハズカシながら 私も 若いとき 鞄にいつも湿布薬が入っていました
冬になると 治ったつもりの 筋や関節が痛みだし 保温サポーターも 必需品でした
むかしの話
176 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/15(土) 00:01:52 ID:aCJdZZN5
何か変な弾き方してるとか。
177 ：152：2006/04/15(土) 00:15:14 ID:4KBq0ag0
ハノンしてて手が疲れて、鍛え方が足りないんじゃい！！
なんて痛む手に更に追い打ちかけて、翌日手首が痛くなる。
最近は必ず左手首の手の甲側。
夢中になって曲を弾き過ぎても同じくなる。
腕や肘は痛くならないな。
左手が悪いんだろうけど、うちの先生ってば一切姿勢や
手の形の指導が無い。
何が悪いのかこれ以上自分で考えるのに限界。
左手をいっぱいに開いて和音鳴らすと特に痛くなるから、手の形が変で
変な所に力が入って痛くなるのかな。角度かな。
先生の皆さん、助けてください(涙)
なんて痛む手に更に追い打ちかけて、翌日手首が痛くなる。
最近は必ず左手首の手の甲側。
夢中になって曲を弾き過ぎても同じくなる。
腕や肘は痛くならないな。
左手が悪いんだろうけど、うちの先生ってば一切姿勢や
手の形の指導が無い。
何が悪いのかこれ以上自分で考えるのに限界。
左手をいっぱいに開いて和音鳴らすと特に痛くなるから、手の形が変で
変な所に力が入って痛くなるのかな。角度かな。
先生の皆さん、助けてください(涙)
ピアノじゃなく、職業病だったんだけど
弱いとこは寒いと痛みが出てくるね。
腱鞘炎は毎年梅雨時だった。
弱いとこは寒いと痛みが出てくるね。
腱鞘炎は毎年梅雨時だった。
179 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/15(土) 02:54:30 ID:N+TLqwse
手が小さくて無理してるとなりやすいのかも。
小６から中一はお恥ずかしながらまさに箸が持てない状態に。
先生もなんとかならないか無理させてる状態が続いたので。
・・・私の手は極端に小さいです。
生徒の手がうらやましいことがあります・・・
小６から中一はお恥ずかしながらまさに箸が持てない状態に。
先生もなんとかならないか無理させてる状態が続いたので。
・・・私の手は極端に小さいです。
生徒の手がうらやましいことがあります・・・
180 ：なんちゃってピアノの先生：2006/04/15(土) 08:14:07 ID:YkEn/2J5
同感
ミミズ腫れできる程度に ひっぱって 手を広げるのよ～♪
サラリと言ってのけた 恩師も 手が小さかったわぁ
ミミズ腫れできる程度に ひっぱって 手を広げるのよ～♪
サラリと言ってのけた 恩師も 手が小さかったわぁ
181 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/15(土) 20:50:55 ID:c5SlmUdJ
はじめまして。私はまだ中学生です。
小学校5年からピアノを始めたもので、あまり（というより全然）技術はありません。
それに、うちにはキーボードしかないし･･･。でも、ピアノが好きなので、音大に行きたくて一生懸命腕を磨いて日々、努力しています。
また、もっと、曲の解釈を深めるために、全く未知分野だった楽典や、音楽史、音楽理論についてもちょくちょく勉強するようになりました。
（まだ初級程度の知識ですが；；；）
http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=MU&action=m&board=1835046&tid=a5ta5a2a5n6ja1a2a4dfa4ja45a4sa4o2bfa4ac9a5a4ada4ga49a4aba1a9a1a9a1a9&sid=1835046&mid=1&type=date&first=1
小学校5年からピアノを始めたもので、あまり（というより全然）技術はありません。
それに、うちにはキーボードしかないし･･･。でも、ピアノが好きなので、音大に行きたくて一生懸命腕を磨いて日々、努力しています。
また、もっと、曲の解釈を深めるために、全く未知分野だった楽典や、音楽史、音楽理論についてもちょくちょく勉強するようになりました。
（まだ初級程度の知識ですが；；；）
http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=MU&action=m&board=1835046&tid=a5ta5a2a5n6ja1a2a4dfa4ja45a4sa4o2bfa4ac9a5a4ada4ga49a4aba1a9a1a9a1a9&sid=1835046&mid=1&type=date&first=1
182 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/15(土) 21:00:34 ID:nPcc90Dr
まずピアノ買ってもらいな。音大目指すならグランドだ。
183 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/15(土) 21:08:47 ID:R6l3Y3Xi
自分から
ま だ 中学生だ
という中学生にお目にかかったことが今だかつてない私はまだ人生経験浅いのかのう
キーボードをまずは、捨てるのです。ええ、思い切って。
ご両親にはそうですねえ、泥棒にでも盗まれた、とでも言えばよいでしょう。
決してご近所のゴミ置き場なんかに捨てちゃあ駄目ですよ、そうね、三キロ位はなれた所に
処分して来るのです。
そして、ご両親に、音大行きたいという話を切々と訴え、グランドを買って貰いましょう
車に比べれば耐用年数は長いし、あなたの子供用としても使える可能性まであるのです。
決して高い買物ではないのです。それが出来ないようなご家庭だったらそもそも無理ですから
キーボードを捨てるのは止めにして、ママレモンでキーボードの鍵盤でも磨いて、
キーボードを抱いて寝るこった、です。がんばりましょう
暇だよな､､漏れって
ま だ 中学生だ
という中学生にお目にかかったことが今だかつてない私はまだ人生経験浅いのかのう
キーボードをまずは、捨てるのです。ええ、思い切って。
ご両親にはそうですねえ、泥棒にでも盗まれた、とでも言えばよいでしょう。
決してご近所のゴミ置き場なんかに捨てちゃあ駄目ですよ、そうね、三キロ位はなれた所に
処分して来るのです。
そして、ご両親に、音大行きたいという話を切々と訴え、グランドを買って貰いましょう
車に比べれば耐用年数は長いし、あなたの子供用としても使える可能性まであるのです。
決して高い買物ではないのです。それが出来ないようなご家庭だったらそもそも無理ですから
キーボードを捨てるのは止めにして、ママレモンでキーボードの鍵盤でも磨いて、
キーボードを抱いて寝るこった、です。がんばりましょう
暇だよな､､漏れって
184 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/15(土) 21:14:20 ID:R6l3Y3Xi
↑しかし､自分の文の名文さ加減に脱帽だ
185 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/15(土) 22:59:23 ID:xsX6gUm5
186 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/15(土) 23:03:04 ID:R6l3Y3Xi
断念したるをって、、、
まずは日本語から勉強しな
ていうかどうせ今からじゃ間に合わん
いっそのことキーボード奏者目指せ
まずは日本語から勉強しな
ていうかどうせ今からじゃ間に合わん
いっそのことキーボード奏者目指せ
Yahooの掲示板からのコピペになにマジレスしてんだおまいら。
188 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/15(土) 23:22:18 ID:8fqZUmFp
世の中のセンセはお金ない人にキビシっ
ねっ皆さん！
ねっ皆さん！
そら金無い奴は客にはならんし
音大でも入られたら、将来自分のライバルだし
邪魔なだけだろ
音大でも入られたら、将来自分のライバルだし
邪魔なだけだろ
190 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/16(日) 00:36:07 ID:2sWy55o1
191 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/16(日) 00:57:38 ID:83un4FBU
邪魔ってさ・・・音大でも入られたらってさ・・
さすが足の引っ張り合いのドロドロワールドだ～
さすが足の引っ張り合いのドロドロワールドだ～
192 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/16(日) 03:28:56 ID:NC+1J6A5
音大って名の付くところならどこでもいいってならさ、いまどき定員割れしてるんだし、すごいレベル低くても入れちゃうよ。
ヤフの原文には、音大云々の一文は無いようですよ？
みなさん、釣られ過ぎ。
みなさん、釣られ過ぎ。
194 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/16(日) 04:13:30 ID:PbYj6w+A
ち
195 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/16(日) 04:30:17 ID:NC+1J6A5
196 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/16(日) 11:56:39 ID:Gi0MYY3Y
生徒に悪戯され
197 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/16(日) 16:59:26 ID:1msoDJQP
198 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/16(日) 17:26:06 ID:7kBt1oh/
>>177
私は先生です。経験は浅いけど。
先生変えれば？
その先生は下手か、子供の頃からうまくて無理のない演奏方法について考えたことが無いかどっちかな気がする。
「痛まない効率いい弾きかたを教えて下さい」と聞いてみて反応を見るとか？
あと、講師演奏などはなさる先生ですか？
弾かない先生や連弾でお茶を濁したりする先生は「練習がマンドクサ」か「下手で自信がない」かのどちらかです。
私ならハノンはスケールアルペジオだけ使って、バッハやらすけどなぁ。
皆信条は違うと思うけど・・
私は先生です。経験は浅いけど。
先生変えれば？
その先生は下手か、子供の頃からうまくて無理のない演奏方法について考えたことが無いかどっちかな気がする。
「痛まない効率いい弾きかたを教えて下さい」と聞いてみて反応を見るとか？
あと、講師演奏などはなさる先生ですか？
弾かない先生や連弾でお茶を濁したりする先生は「練習がマンドクサ」か「下手で自信がない」かのどちらかです。
私ならハノンはスケールアルペジオだけ使って、バッハやらすけどなぁ。
皆信条は違うと思うけど・・
199 ：177：2006/04/17(月) 00:45:51 ID:/49Ip9qz
先生は音大卒ではないですが、一応はプロです。
先生自身、ややレイトだったっぽい。
今は演奏ではない音楽の仕事をしています。
あまり演奏は巧くない様ですし、見本演奏もほとんどありません。
指導歴は長いです。30年はあるみたい。
指示は適切だと思う(進め方とか指導のポイント)。
でも姿勢や手の形は、弾きやすけりゃオーケーみたいな考えらしい。
仕事の休みが不規則だから、今の先生以外には習いに行けない。
遠回りしてるんじゃないかと不安。
上達は遅くないらしいけど。
先生自身、ややレイトだったっぽい。
今は演奏ではない音楽の仕事をしています。
あまり演奏は巧くない様ですし、見本演奏もほとんどありません。
指導歴は長いです。30年はあるみたい。
指示は適切だと思う(進め方とか指導のポイント)。
でも姿勢や手の形は、弾きやすけりゃオーケーみたいな考えらしい。
仕事の休みが不規則だから、今の先生以外には習いに行けない。
遠回りしてるんじゃないかと不安。
上達は遅くないらしいけど。
200 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/17(月) 01:28:00 ID:6wtLUG49
脱力しろしろとうるさく言い、ひじをブンブン振らせるセンセもいるんだぜ。
間違ってるとも知らずに、生徒の上腕筋肉痛にしてるお粗末センセよりマシマシ。
遠回りしたくなけりゃセンセ変えるしかないな。
間違ってるとも知らずに、生徒の上腕筋肉痛にしてるお粗末センセよりマシマシ。
遠回りしたくなけりゃセンセ変えるしかないな。
201 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/17(月) 14:16:49 ID:ybD9VKre
確かに正しい音が出ればそれでいいけど、本人が辛いんじゃあねぇ。
つか弾いてて辛い状態で正しい音がでるわけでもないし。
とりあえずいすの高さだけ私の意見を言ってみます。
鍵盤との距離は、両うでを端から端までほうりなげるときに狭くない距離。
高さの基本は、鍵盤に手を載せた状態で下腕と親指が鍵盤に対して平行一直線に出来る高さ。
リストとかチャイコとかでかい音で駆け巡る曲弾く時は気持ち高めでもいい。
暖かい音でまったりレガートで弾きたい曲の場合は気持ち低めでもいい。
ほかにもやり方ありますか？
つか弾いてて辛い状態で正しい音がでるわけでもないし。
とりあえずいすの高さだけ私の意見を言ってみます。
鍵盤との距離は、両うでを端から端までほうりなげるときに狭くない距離。
高さの基本は、鍵盤に手を載せた状態で下腕と親指が鍵盤に対して平行一直線に出来る高さ。
リストとかチャイコとかでかい音で駆け巡る曲弾く時は気持ち高めでもいい。
暖かい音でまったりレガートで弾きたい曲の場合は気持ち低めでもいい。
ほかにもやり方ありますか？
202 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/17(月) 14:43:13 ID:ybD9VKre
あ、あとね。
弾くところをみてないから本当はなんとも言えないんだけど。
左手首側が痛いときは、小指の掌の筋肉を使わないで押し付けて和音鳴らしてるのかな？
小指は強い指だよ。だって月丘の筋肉使って音出せるもん。慣れると楽勝楽勝。
あと、ほかの指を力入れずに下ろしておいてるかい？
違うかな？やっぱり見れないと分からないな
弾くところをみてないから本当はなんとも言えないんだけど。
左手首側が痛いときは、小指の掌の筋肉を使わないで押し付けて和音鳴らしてるのかな？
小指は強い指だよ。だって月丘の筋肉使って音出せるもん。慣れると楽勝楽勝。
あと、ほかの指を力入れずに下ろしておいてるかい？
違うかな？やっぱり見れないと分からないな
203 ：177：2006/04/17(月) 16:16:07 ID:44U+E7CC
レスありがとうございます！
なるほど、和音の時は鍵盤の幅に指を開いて、固めて
手首で弾いてるかも！ならアルペジオとかバイエルで痛くなくて
和音鳴らすツェルニーで左手首が痛くなる訳だ！
アルペジオとかなら指の筋肉使うから痛くないのか！
目からウロコです！感謝！
ちなみにうちの先生は『力が入ってるからです(ぷ』
って感じだった。
だからどうして、どこに？！
ムキー！！
そのうち出来るって物じゃないだろ！
で、指で弾くんですね？
やってみます。
なるほど、和音の時は鍵盤の幅に指を開いて、固めて
手首で弾いてるかも！ならアルペジオとかバイエルで痛くなくて
和音鳴らすツェルニーで左手首が痛くなる訳だ！
アルペジオとかなら指の筋肉使うから痛くないのか！
目からウロコです！感謝！
ちなみにうちの先生は『力が入ってるからです(ぷ』
って感じだった。
だからどうして、どこに？！
ムキー！！
そのうち出来るって物じゃないだろ！
で、指で弾くんですね？
やってみます。
204 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/17(月) 19:01:57 ID:ybD9VKre
あんな答えでよいの？
見てもないのに不安だけど
見てもないのに不安だけど
205 ：177：2006/04/17(月) 20:30:58 ID:JZK3cnF4
ゆっくりやってみたけど、何か見えそうだ。感謝。
小指で鍵盤押してなかった。
手首と他の指に力が入ってる。
ピアノ始めたばかりで小指が弱いのも原因だろうけど、
和音の時とハノンの時では痛みの種類が違う。
固まって負荷がかかって痛いのと、疲れて痛いのは違うもんね。
凄いヒントです。感謝。
小指で鍵盤押してなかった。
手首と他の指に力が入ってる。
ピアノ始めたばかりで小指が弱いのも原因だろうけど、
和音の時とハノンの時では痛みの種類が違う。
固まって負荷がかかって痛いのと、疲れて痛いのは違うもんね。
凄いヒントです。感謝。
206 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/17(月) 23:16:08 ID:ybD9VKre
じゃあほかにヒント。
弾く指から腕が直接まっすぐつながってると思ってみてよ。
手首の存在忘れて。
後ね、疲れても痛みは起こりません(極端に手が小さい人がオクターブff連打を長時間練習した場合は除く)。
しいていえば下腕の内側の白い面が熱をもって「使いすぎたかな」と感じる位。ここが指を動かす筋肉だよ。
痛いということはまだどこか負担かかってるねぇ。どこだろうね
探してください
痛い＝間違い
弾く指から腕が直接まっすぐつながってると思ってみてよ。
手首の存在忘れて。
後ね、疲れても痛みは起こりません(極端に手が小さい人がオクターブff連打を長時間練習した場合は除く)。
しいていえば下腕の内側の白い面が熱をもって「使いすぎたかな」と感じる位。ここが指を動かす筋肉だよ。
痛いということはまだどこか負担かかってるねぇ。どこだろうね
探してください
痛い＝間違い
207 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/17(月) 23:19:17 ID:ybD9VKre
大事なこときくの忘れた！
何の曲弾いてるの？
何の曲弾いてるの？
208 ：177：2006/04/17(月) 23:22:41 ID:KO8SQ3d7
ハノンの時は痛いって言うよりだるい。
腕の内側が。特に小指側のてのひら側。
うまく指で和音弾けなくてまだもがいてた(涙)
ヒントを良く読んで頑張ります。
他のこのスレ住人さんごめんなさい。
腕の内側が。特に小指側のてのひら側。
うまく指で和音弾けなくてまだもがいてた(涙)
ヒントを良く読んで頑張ります。
他のこのスレ住人さんごめんなさい。
ダルいのは気にすることない。
痛むのは本当にヤバイけど。
痛むのは本当にヤバイけど。
210 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/17(月) 23:33:53 ID:u1l3vc9O
207は良い先生だね。
211 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/17(月) 23:37:39 ID:rydvl6vK
>177
頑張れ。
俺も昔は悩んだよ。懐かしいな。
だるいのはまだ初心者だからさ。
筋肉付いたら疲れにくくなる。
頑張れ。
俺も昔は悩んだよ。懐かしいな。
だるいのはまだ初心者だからさ。
筋肉付いたら疲れにくくなる。
212 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/17(月) 23:54:42 ID:IXutk2yN
ここを見てる先生方、生徒にはどうやってフォームを教えてます？
自分が普段教えているのが正しいのか、自信がなくなって来ました。
ごくスタンダードなフォームを指導していますが、生徒によって考えた方が良いのかしら？
自分が普段教えているのが正しいのか、自信がなくなって来ました。
ごくスタンダードなフォームを指導していますが、生徒によって考えた方が良いのかしら？
213 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/18(火) 00:39:17 ID:46kJ3Ybf
自信がなくなるってなんでですか？
フォームって、曲の持つ感情によって変わりますよね。
例えばさ、ウェーバーの「舞踏への勧誘」。
最初の、男性がレガートで女性を踊りに誘う部分なら伸ばした指で、自然に少し前のめりでも構わないと思う。
深い男声が欲しいから。
華やかに踊りだす和音は胸張りぎみに堂々としたほうがいいような？
こういうことですかね？
ちなみに、私の生徒はチビちゃんが多いので「お指をたてて楽しくね」以上に要求するとパニクって出来ることまで忘れるのでこういうことは言えませーん
フォームって、曲の持つ感情によって変わりますよね。
例えばさ、ウェーバーの「舞踏への勧誘」。
最初の、男性がレガートで女性を踊りに誘う部分なら伸ばした指で、自然に少し前のめりでも構わないと思う。
深い男声が欲しいから。
華やかに踊りだす和音は胸張りぎみに堂々としたほうがいいような？
こういうことですかね？
ちなみに、私の生徒はチビちゃんが多いので「お指をたてて楽しくね」以上に要求するとパニクって出来ることまで忘れるのでこういうことは言えませーん
214 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/18(火) 08:59:20 ID:ZTVoFtXQ
指を伸ばして、とか立てて、とか。
深い男声を得るために「伸ばした指で、自然に少し前のめり」って何ですか?
そうするとそうしないでは、本当に音が違ってくるんですか?
ブラインドテストしてみたいなぁ～。
物理的には、ピアノはハンマーと弦の衝突作用（速度・質量、つまり二つの物体の「運動量」ですか?）によって音が決定されるように
思うんですけど。ピアノ奏法って奥が深いんだなぁ～。
すみません、素人なコメントで。
深い男声を得るために「伸ばした指で、自然に少し前のめり」って何ですか?
そうするとそうしないでは、本当に音が違ってくるんですか?
ブラインドテストしてみたいなぁ～。
物理的には、ピアノはハンマーと弦の衝突作用（速度・質量、つまり二つの物体の「運動量」ですか?）によって音が決定されるように
思うんですけど。ピアノ奏法って奥が深いんだなぁ～。
すみません、素人なコメントで。
215 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/18(火) 09:36:47 ID:gebt05fJ
そうだよ、指立てたり寝せたり求める音によって変えるの。でもそんなの教えられるのは
ほんの一つまみだけ。
私もちびちゃんには絶対教えなーイ
ほんの一つまみだけ。
私もちびちゃんには絶対教えなーイ
ちびちゃんとは何歳くらいまでの子でしょうか？
その子によって年齢は関係ないかな？
その子によって年齢は関係ないかな？
217 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/18(火) 11:49:50 ID:K0W2cbji
それは視覚的な効果も狙っているのかなぁ?
中村紘子さんが以前ピアノレッスンをNHKでされていたときに、
「ステージでは『見せる』ということも一つのテクニックです」とか何とか
説明していましたが。「そんなに…」というほど大げさな動きでsfを弾いて見せていました。
指を寝かせると優しくレガートに音が鳴っているように聞こえるんですか?
演奏者の独りよがりのような感じもするのですが。
ちゃんと物理的に説明できる先生はいませんか?
中村紘子さんが以前ピアノレッスンをNHKでされていたときに、
「ステージでは『見せる』ということも一つのテクニックです」とか何とか
説明していましたが。「そんなに…」というほど大げさな動きでsfを弾いて見せていました。
指を寝かせると優しくレガートに音が鳴っているように聞こえるんですか?
演奏者の独りよがりのような感じもするのですが。
ちゃんと物理的に説明できる先生はいませんか?
218 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/18(火) 12:00:41 ID:XrC1OGpN
何か『汚い音を出すな』スレにいた基地と同じ臭いがするぞ。
荒らすのが目的だから以下スルーした方がいい。
荒らすのが目的だから以下スルーした方がいい。
220 ：続きはこっちでどうぞ：2006/04/18(火) 12:18:53 ID:K6XTgd41
221 ：213：2006/04/18(火) 12:50:46 ID:46kJ3Ybf
私は小学校低学年のチビちゃん生徒が多い。
でも、頭も良くて感受性強い子なら早めにこういう指導はできる。
逆に、中学生になっても(あんまり・・)な子には無理。
生徒によるよね
でも、頭も良くて感受性強い子なら早めにこういう指導はできる。
逆に、中学生になっても(あんまり・・)な子には無理。
生徒によるよね
生徒によりますよね。
では、教則本でここからは指導していくとか、大体の目安はありますか？
合格をもらうとチビちゃんは出来てるつもりになると思うのですが。
では、教則本でここからは指導していくとか、大体の目安はありますか？
合格をもらうとチビちゃんは出来てるつもりになると思うのですが。
224 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/18(火) 16:35:58 ID:46kJ3Ybf
そうだよねー
出来ることからひとつずつ定着させていく
出来ることからひとつずつ定着させていく
225 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/18(火) 17:41:02 ID:/nFne5x5
先生、教えて下さい！
バイエルの103番に合格もらいました。
先生から次はツェルニー30番に入るので、本を買って来てそろそろ弾く様に言われました。
いきなり難しいです。バイエルとツェルニー30番の間位の練習の本ってありますか？
自分で練習するか、先生にお願いしてみようと思うのですが。
バイエルの103番に合格もらいました。
先生から次はツェルニー30番に入るので、本を買って来てそろそろ弾く様に言われました。
いきなり難しいです。バイエルとツェルニー30番の間位の練習の本ってありますか？
自分で練習するか、先生にお願いしてみようと思うのですが。
226 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/18(火) 17:41:19 ID:8V14JbMv
先生、教えて下さい！
バイエルの103番に合格もらいました。
先生から次はツェルニー30番に入るので、本を買って来てそろそろ弾く様に言われました。
いきなり難しいです。バイエルとツェルニー30番の間位の練習の本ってありますか？
自分で練習するか、先生にお願いしてみようと思うのですが。
バイエルの103番に合格もらいました。
先生から次はツェルニー30番に入るので、本を買って来てそろそろ弾く様に言われました。
いきなり難しいです。バイエルとツェルニー30番の間位の練習の本ってありますか？
自分で練習するか、先生にお願いしてみようと思うのですが。
227 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/18(火) 17:42:10 ID:8V14JbMv
連書きすみません！
228 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/18(火) 18:24:27 ID:yb7uxnwu
30番の１ですか？ その難しさは練習で何とかしなさい。
ゆっくりと、歌わせて練習すれば、必ず弾けるようになります。
自然に指が覚えた頃には仕上がりでしょう。
ちなみに、所定のテンポは全然気にしなくても結構です。あれは速すぎです。
ゆっくりと、歌わせて練習すれば、必ず弾けるようになります。
自然に指が覚えた頃には仕上がりでしょう。
ちなみに、所定のテンポは全然気にしなくても結構です。あれは速すぎです。
229 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/18(火) 19:55:41 ID:46kJ3Ybf
あれ？チェルニー100番をすっとばして30番やるってこと？
そうだねー。テンポ四分の三でいいよね。
講師始めてから超運動不足・・
そうだねー。テンポ四分の三でいいよね。
講師始めてから超運動不足・・
100を飛ばしたって事は大人の生徒さん？
ブルグミュラーもありますけど、
とにかく226さんは自分の先生にお任せというか、
よく話し合ってみましょう。
先生なりに何か考えがあるんだろうから。
ブルグミュラーもありますけど、
とにかく226さんは自分の先生にお任せというか、
よく話し合ってみましょう。
先生なりに何か考えがあるんだろうから。
231 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/18(火) 21:46:50 ID:pZTrjYuW
226です。大人の初心者です。
まだ始めて1年経っていません。
楽譜は読むのには苦労しません。昔、クラリネットをやってました。
私の先生はいきなり30番は無理ではないですか？と聞いたら、
大丈夫、すぐ弾けます、と言います。
弾いてみたら難しいです。
時間をかけてゆっくり練習してみます。
ありがとうございました。
まだ始めて1年経っていません。
楽譜は読むのには苦労しません。昔、クラリネットをやってました。
私の先生はいきなり30番は無理ではないですか？と聞いたら、
大丈夫、すぐ弾けます、と言います。
弾いてみたら難しいです。
時間をかけてゆっくり練習してみます。
ありがとうございました。
232 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/19(水) 09:33:53 ID:psSuK5/f
すぐに30番に行くのはね、あなたはスジがいいんですよ。
私も14歳で、親に頼んで、好きでピアノをはじめました。
バイエルは２、３ヶ月で終了。初見でもインテンポで弾けたらバンバン丸をくれましたよ。
さすがに、最後のほうは2回レッスンに持っていった曲もありましたけど。
その後、即、ハノンと30番に入りましたよ。
大丈夫です。ピアノが好きなら30番で。
ブルグミュラーや100番は時間の無駄だと先生が判断なさったんでしょう、きっと。
頑張ってください。
私も14歳で、親に頼んで、好きでピアノをはじめました。
バイエルは２、３ヶ月で終了。初見でもインテンポで弾けたらバンバン丸をくれましたよ。
さすがに、最後のほうは2回レッスンに持っていった曲もありましたけど。
その後、即、ハノンと30番に入りましたよ。
大丈夫です。ピアノが好きなら30番で。
ブルグミュラーや100番は時間の無駄だと先生が判断なさったんでしょう、きっと。
頑張ってください。
ブルグやらないのはもったいないなあ。
どれも軽くて綺麗だし、
後々ピアノ仲間と盛り上がる時にも「アラベスクが～」とか「天使が～」とか話題は必ず出るし。
どれも軽くて綺麗だし、
後々ピアノ仲間と盛り上がる時にも「アラベスクが～」とか「天使が～」とか話題は必ず出るし。
234 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/19(水) 10:35:38 ID:psSuK5/f
確かにいい曲ですよね。私も大好きでした。
でも、レッスンでやらなくてもいいじゃないですか、この方の場合。
軽いだけに、ご自分でレパートリーに加えればね。
私は自分でやりました。近所の子にブルグの楽譜をもらって。
なんか、初心者を妙にソワソワさせる、弾き応えのある曲ですよね、アラベスク。
開始の和音4回、たまりませんな～。あとで弾こ♪
あと、学校の帰り道? 道草? 名前忘れたけど、変ホ長調の三連符の曲。
それから、貴婦人の乗馬もいいですね。
でも、レッスンでやらなくてもいいじゃないですか、この方の場合。
軽いだけに、ご自分でレパートリーに加えればね。
私は自分でやりました。近所の子にブルグの楽譜をもらって。
なんか、初心者を妙にソワソワさせる、弾き応えのある曲ですよね、アラベスク。
開始の和音4回、たまりませんな～。あとで弾こ♪
あと、学校の帰り道? 道草? 名前忘れたけど、変ホ長調の三連符の曲。
それから、貴婦人の乗馬もいいですね。
235 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/19(水) 12:14:01 ID:HtLWDXhW
226です。ブルグミュラーは最初の曲をバイエル70番頃には弾けていて、
アラベスクとか何曲か間違いますがヨレヨレと弾けます。
難しいのは無理です、乗馬とか。
ブルグをきっちり弾ける様にレッスンしてもらおうかと思いましたが
ブルグは自習にしなさいと言われました。
ツェルニーをレッスンでやっていれば、レッスンしなくても
ブルグは弾けます、って。そんな物なんでしょうか？
アラベスクとか何曲か間違いますがヨレヨレと弾けます。
難しいのは無理です、乗馬とか。
ブルグをきっちり弾ける様にレッスンしてもらおうかと思いましたが
ブルグは自習にしなさいと言われました。
ツェルニーをレッスンでやっていれば、レッスンしなくても
ブルグは弾けます、って。そんな物なんでしょうか？
>>235
ねえ 一冊しかやってないの？
チェルニー30も、ブルグも1～2ページの曲じゃん、両方できると思うけど。
30レベルだったら、子供ならハノン、30、インベンション、ソナチネ他小曲位はやってるよ。
ねえ 一冊しかやってないの？
チェルニー30も、ブルグも1～2ページの曲じゃん、両方できると思うけど。
30レベルだったら、子供ならハノン、30、インベンション、ソナチネ他小曲位はやってるよ。
237 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/19(水) 16:00:55 ID:6X4+wqNO
私は、バーナム+バイエルとチェルニー？（ピンク色の本）→名前忘れた（チェルニーとブルグとハノンとかが混ざった奴）+プレインベンション
再開後、ブルグ（ところどころは弾いたことがあるので弾ける）+バッハ+ＡＢＣ
早弾きが苦手なんだな。
再開後、ブルグ（ところどころは弾いたことがあるので弾ける）+バッハ+ＡＢＣ
早弾きが苦手なんだな。
238 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/19(水) 17:41:21 ID:u5EbgqQt
226です。今はバイエルとハノンだけです。
社会人だから練習時間を考えてなのか、先生の方針なのか、
一冊に集中レッスンの様です。
練習は毎日2時間は必ずやるように時間をやりくりしています。
2時間ではやはり少ないのでしょうか。
社会人だから練習時間を考えてなのか、先生の方針なのか、
一冊に集中レッスンの様です。
練習は毎日2時間は必ずやるように時間をやりくりしています。
2時間ではやはり少ないのでしょうか。
バイエルとハノンだけで毎日２時間練習しているなら
とっても立派ですよ！
それだけ練習時間がとれるのなら、
もう１冊増やしても大丈夫だと思うんだけどな～。
ツェルニーはあくまでも練習曲だから、
大抵の先生はブルグやソナチネみたいな曲集と併用するものだけど。。。
とっても立派ですよ！
それだけ練習時間がとれるのなら、
もう１冊増やしても大丈夫だと思うんだけどな～。
ツェルニーはあくまでも練習曲だから、
大抵の先生はブルグやソナチネみたいな曲集と併用するものだけど。。。
240 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/19(水) 21:26:22 ID:1vY/udtU
スミマセン。日本で音大出でないピアノの先生っているのでしょうか？いるとしたらどの位の割合でしょうか。
241 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/19(水) 21:49:43 ID:ovqZZ7fA
2冊で2時間。素晴らしい!!
Czernyだって立派な練習「曲」ですからね。楽しんで練習してくださいね。
大人のあなたに2冊だけでレッスンしている、その先生の方針で大丈夫でしょう。
Czernyだって立派な練習「曲」ですからね。楽しんで練習してくださいね。
大人のあなたに2冊だけでレッスンしている、その先生の方針で大丈夫でしょう。
バイエルとハノンで2時間！ もったいない。
バイエルを何曲やってるのかは知らないけど、
バイエルとハノンで30分で良いよ、後はブルグとかカバレフスキーとか、トンプソンとか
もっと叙情的な曲もたくさんやろうよ。
バイエルを何曲やってるのかは知らないけど、
バイエルとハノンで30分で良いよ、後はブルグとかカバレフスキーとか、トンプソンとか
もっと叙情的な曲もたくさんやろうよ。
243 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/19(水) 22:07:59 ID:ovqZZ7fA
社会人で毎日2時間も練習するなんて、ピアノがお好きなんですよね。
だったら、レッスンは2冊で十分。あとは、自分の弾きたい曲にドンドン挑戦していって
みてはどうですか。たまにレッスンに持っていって、「アドバイスをください」なんて
先生にお願いしてみてもいいし。
だったら、レッスンは2冊で十分。あとは、自分の弾きたい曲にドンドン挑戦していって
みてはどうですか。たまにレッスンに持っていって、「アドバイスをください」なんて
先生にお願いしてみてもいいし。
趣味でやってるんでしょ？
大人だったら"楽しむ"曲を入れた方がいいと思うよねぇ。
なんていうか、ひたすら素振りばっかりしてるようでちょっと気の毒な気もするよ…
大人だったら"楽しむ"曲を入れた方がいいと思うよねぇ。
なんていうか、ひたすら素振りばっかりしてるようでちょっと気の毒な気もするよ…
245 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/19(水) 22:19:59 ID:8FSwDgKl
>>238
バイエルの進み程度によりますが
「子供のバッハ」、「ユーゲントアルバム」をお勧めします。
ブルグミュラーは時間の無駄。
シューマン、バッハをお勧めします。
あなたのような熱心な人がいるなんて、素晴らしい！
バイエルの進み程度によりますが
「子供のバッハ」、「ユーゲントアルバム」をお勧めします。
ブルグミュラーは時間の無駄。
シューマン、バッハをお勧めします。
あなたのような熱心な人がいるなんて、素晴らしい！
子供のバイエルの途中にもユーゲントから「楽しき農夫」とか載ってるけどさ、
意外に難しいんだよね、
ポリフォニックな曲が多くて、それを弾けないと曲にならないから。
ユーゲントアルバムをやるなら、少しバッハ等をやって慣れてから手をつける方が楽しいと思う。
いっぱいいっぱいで弾くとグチャグチャに聞こえるし。
意外に難しいんだよね、
ポリフォニックな曲が多くて、それを弾けないと曲にならないから。
ユーゲントアルバムをやるなら、少しバッハ等をやって慣れてから手をつける方が楽しいと思う。
いっぱいいっぱいで弾くとグチャグチャに聞こえるし。
247 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/19(水) 22:46:01 ID:14i3bfy9
熱しやすく冷めやすい人が多いからね。
今は２時間練習していても、１０年後も続けてるかな？
今は２時間練習していても、１０年後も続けてるかな？
大人の方で二冊しかも内一冊がハノンで二時間は素晴らしいよ！
自分の生徒だったら嬉しいわ…(泣)
どんだけ曲数をこなすかより、
どんだけ質のいい練習が出来るか。
ツェルニーは味気無くて曲らしくないと感じても、
ノーミスでほぼ完璧に弾くってのは
他の作曲家の作品より実は難しい事。
何か別の曲を弾きたくなったら、先生に相談すると良いと思いますよ。
自分の生徒だったら嬉しいわ…(泣)
どんだけ曲数をこなすかより、
どんだけ質のいい練習が出来るか。
ツェルニーは味気無くて曲らしくないと感じても、
ノーミスでほぼ完璧に弾くってのは
他の作曲家の作品より実は難しい事。
何か別の曲を弾きたくなったら、先生に相談すると良いと思いますよ。
249 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/19(水) 22:55:10 ID:o9YL9VJN
>>247は煽りのふりしてやる気を起こさせるニクイ奴
250 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/19(水) 23:30:11 ID:8qQtbYZH
226です。練習していました。
みなさま、ご親切にお返事ありがとうございます。
練習はハノンで1時間は使ってしまいます。
何も考えずに弾く→速度を上げて行く(多少バラバラ)→ゆっくり1音ずつ粒を揃えて弾く
→バラバラにならない限界で出来るだけ速く弾く→ピアニシモ→フォルテシモ
→ピアニシモとフォルテシモの交互
のパターンで変奏2種類も入れて3パターンやります。
自分で考えたメニューなので意味があるかは疑問ですが。
サルみたいにひたすらハノンしてます。
バイエルは普通に弾けても駄目で、曲として弾けてないと認めてもらえません。
かなりじっくり教えてもらっています。
練習中に飽きたら簡単な本をちょっと弾いています。
弾けない所はそのままにして、練習まではしませんが、
以前弾けなかった所が弾ける様になるとやる気が出ます。
自分は究極な下手糞で、全く筋がないと思って悩んでいました。
皆さんのお返事で、そうでもないのかも？と希望が出て来ました。
自惚れる事なく、一層練習に励みたいです。
正直、毎日2時間を確保するのは大変ですが、一度サボるとやらなくなるので
継続は力なり、で頑張ります。
みなさま、ご親切にお返事ありがとうございます。
練習はハノンで1時間は使ってしまいます。
何も考えずに弾く→速度を上げて行く(多少バラバラ)→ゆっくり1音ずつ粒を揃えて弾く
→バラバラにならない限界で出来るだけ速く弾く→ピアニシモ→フォルテシモ
→ピアニシモとフォルテシモの交互
のパターンで変奏2種類も入れて3パターンやります。
自分で考えたメニューなので意味があるかは疑問ですが。
サルみたいにひたすらハノンしてます。
バイエルは普通に弾けても駄目で、曲として弾けてないと認めてもらえません。
かなりじっくり教えてもらっています。
練習中に飽きたら簡単な本をちょっと弾いています。
弾けない所はそのままにして、練習まではしませんが、
以前弾けなかった所が弾ける様になるとやる気が出ます。
自分は究極な下手糞で、全く筋がないと思って悩んでいました。
皆さんのお返事で、そうでもないのかも？と希望が出て来ました。
自惚れる事なく、一層練習に励みたいです。
正直、毎日2時間を確保するのは大変ですが、一度サボるとやらなくなるので
継続は力なり、で頑張ります。
251 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/20(木) 00:31:09 ID:WnquBfix
とことん やれば ハノンで １時間は どってことない話だけど １時間もたせるだけ 練習メニューを考え 集中している あなたは 誉められて いいと思います
252 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/20(木) 01:09:49 ID:hz9KotJk
ついこのあいだ講師になったばかりです。
普段は３０分レッスンなのですが、生徒さんの都合で振り替えレッスンを
することになり、２回分、つまり1時間続けてやることになりました。
1時間、なるべく飽きさせずにレッスンするコツってあるでしょうか？
大人の生徒さんです。
途中で簡単な連弾（初見で出来るような）をするとか、自分なりに考えてはみたものの
いまひとつ自信がありません。
先輩の先生方にアイデアをお借りしたいです。
普段は３０分レッスンなのですが、生徒さんの都合で振り替えレッスンを
することになり、２回分、つまり1時間続けてやることになりました。
1時間、なるべく飽きさせずにレッスンするコツってあるでしょうか？
大人の生徒さんです。
途中で簡単な連弾（初見で出来るような）をするとか、自分なりに考えてはみたものの
いまひとつ自信がありません。
先輩の先生方にアイデアをお借りしたいです。
253 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/20(木) 01:18:09 ID:o+Vsdmbt
振り替えする時代だよね
私なんか振り替えしてもらった事ないよ
今みんな当たり前みたいに代えて下さい～って言ってくるから(呆
私なんか振り替えしてもらった事ないよ
今みんな当たり前みたいに代えて下さい～って言ってくるから(呆
254 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/20(木) 01:57:17 ID:f+HCDlkO
今は、当日でも振り替え言われる時代さ。
こちらが時間とれるときなら割り切ってやってもいいんじゃない？
一時間レッスンはいつものレッスンで言い足りない練習法とか、作曲家と音についての傾向を話すとか、予習アナリーゼとかでいいんじゃないでしょうか？
もともと30分だと足りないのよね。
月謝をあげて45分にしたいなー、とよく思います。
今の親で賛同してくれる人はいないけど。。。
こちらが時間とれるときなら割り切ってやってもいいんじゃない？
一時間レッスンはいつものレッスンで言い足りない練習法とか、作曲家と音についての傾向を話すとか、予習アナリーゼとかでいいんじゃないでしょうか？
もともと30分だと足りないのよね。
月謝をあげて45分にしたいなー、とよく思います。
今の親で賛同してくれる人はいないけど。。。
バイエルとハノンを一生のレパートリーにされるおつもりなんですね。
256 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/20(木) 09:31:29 ID:OckRsnxY
226さん、ハノン、大いに結構だと思います。それだけ熱心にさらっていれば。
ただ、「ツブをそろえる」は要注意ですよ。指でツブをそろえようとしないでくださいね。
大事なのは指の付け根です。「指の付け根で腕の重さを支える」を念頭において
ゆっくりと練習してくださいね。するとあら不思議、ツブが揃ってくるんです。
ツブはそろえるんじゃなくて、そろってくるものなんですよ。
あなたの先生がいい先生なら、このことはすでに教えてもらっているかも、ですが。
ただ、「ツブをそろえる」は要注意ですよ。指でツブをそろえようとしないでくださいね。
大事なのは指の付け根です。「指の付け根で腕の重さを支える」を念頭において
ゆっくりと練習してくださいね。するとあら不思議、ツブが揃ってくるんです。
ツブはそろえるんじゃなくて、そろってくるものなんですよ。
あなたの先生がいい先生なら、このことはすでに教えてもらっているかも、ですが。
257 ：177：2006/04/20(木) 22:02:40 ID:1DHT+PBz
皆さんありがとうございました。
今日急に何かわかった様です。上手くいえませんが、
今までは鍵盤を押してた。ずっと力が入ってたと言うか。
力を入れなくても鍵盤は下がるし、底をつく時に一瞬だけ
力を入れて、後は放って置いても鍵盤は勝手に上がるし、
一度底を叩いたら普通に重力に従って指を乗せていれば、
音は切れない訳だし。力を入れて押してる必要は無い訳で。
それに気付いて感覚を少し掴んだか？と思っただけなのに、
ハノンの速度が断トツに上がったし、ツェルニーも痛く無い。
レスくれた先生方、本当にありがとうございました。
心から感謝します。
今日急に何かわかった様です。上手くいえませんが、
今までは鍵盤を押してた。ずっと力が入ってたと言うか。
力を入れなくても鍵盤は下がるし、底をつく時に一瞬だけ
力を入れて、後は放って置いても鍵盤は勝手に上がるし、
一度底を叩いたら普通に重力に従って指を乗せていれば、
音は切れない訳だし。力を入れて押してる必要は無い訳で。
それに気付いて感覚を少し掴んだか？と思っただけなのに、
ハノンの速度が断トツに上がったし、ツェルニーも痛く無い。
レスくれた先生方、本当にありがとうございました。
心から感謝します。
258 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/20(木) 23:02:01 ID:xXsSiPQU
子供らしからぬ屁をぶっこくガキ。
鼻をほじくるガキ。
汗臭い、生臭いガキ。
股間を掻き掻きするガキ。
弾きながら感嘆詞をならべるガキ。
頼むから辞めてくれ。
鼻をほじくるガキ。
汗臭い、生臭いガキ。
股間を掻き掻きするガキ。
弾きながら感嘆詞をならべるガキ。
頼むから辞めてくれ。
259 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/20(木) 23:33:14 ID:hz9KotJk
>>252です。
是非、>>254の先生が教えてくださったことをやってみたいと思います。
うまく出来るか心配ですが頑張ってみます。
アナリーゼなど、思いつきもしませんでした。
どうもありがとうございました。
是非、>>254の先生が教えてくださったことをやってみたいと思います。
うまく出来るか心配ですが頑張ってみます。
アナリーゼなど、思いつきもしませんでした。
どうもありがとうございました。
261 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/21(金) 16:08:13 ID:O+HMWDi6
＞＞258
ビシッと注意してあげた方がいいよ。
まっとうな人間なら、直すように努力するし、いつか有難く思い返す。
そうでなければただの育ちの悪い子供ってこと。
まず親御さんを同室させて実態をわかってもらえば？
まあそういう子の親は、親も親、の場合が多いけど。
ビシッと注意してあげた方がいいよ。
まっとうな人間なら、直すように努力するし、いつか有難く思い返す。
そうでなければただの育ちの悪い子供ってこと。
まず親御さんを同室させて実態をわかってもらえば？
まあそういう子の親は、親も親、の場合が多いけど。
礼儀や躾にもこだわりある、厳しい先生って結構好感持てますよ。
263 ：なんちゃってピアノの先生：2006/04/22(土) 00:09:19 ID:I1uOdcWd
元先生と呼ばれるご職業の おかあさま
子供の前で 学校やら 前習ってた先生やらへの 愚痴を 平気で言います
二言目には 小学時代 地方コンクールに入賞したという おねえちゃん に 頼る様子を見せます
なるほど！
だから 子供が 先生を 好き嫌いして 平気で反抗するのか？
やめて頂きました
子供の前で 学校やら 前習ってた先生やらへの 愚痴を 平気で言います
二言目には 小学時代 地方コンクールに入賞したという おねえちゃん に 頼る様子を見せます
なるほど！
だから 子供が 先生を 好き嫌いして 平気で反抗するのか？
やめて頂きました
264 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/22(土) 01:09:18 ID:6EhH0JmH
教師をしてた母のくちぐせ
先生の悪口を言う親の子は、ろくな者にならない
ま、間接的にあんな先生の教える勉強なんかしなくて良いと言ってるんだからな
先生の悪口を言う親の子は、ろくな者にならない
ま、間接的にあんな先生の教える勉強なんかしなくて良いと言ってるんだからな
・・・
子に教師の悪口を言う生徒と
子に生徒親子の悪口を言う先生。
似たりよったり。
子に教師の悪口を言う生徒と
子に生徒親子の悪口を言う先生。
似たりよったり。
266 ：なんちゃってピアノの先生：2006/04/22(土) 11:47:36 ID:I1uOdcWd
先生て 先生を 先生として 見てないんだよね
教えかたは どうか
なあんて 逐一 チェック入れてるわけよ～
ま あたしも ガッコのセンセがナンボのもんよ～て 思ったりするから 相手も そういう感覚で 見てるんでしょうね
教えかたは どうか
なあんて 逐一 チェック入れてるわけよ～
ま あたしも ガッコのセンセがナンボのもんよ～て 思ったりするから 相手も そういう感覚で 見てるんでしょうね
ガッコのセンセかあ。
学生時代、教採にはなぜかいい奴が落ちて(なぜこいつが！)というような、馬鹿のどうしようもない嫌われものばかりが真っ先に合格してた・・
勉強出来たからなんだろうが、人間として馬鹿だった
学生時代、教採にはなぜかいい奴が落ちて(なぜこいつが！)というような、馬鹿のどうしようもない嫌われものばかりが真っ先に合格してた・・
勉強出来たからなんだろうが、人間として馬鹿だった
268 ：なんちゃってピアノの先生：2006/04/23(日) 09:14:08 ID:1tldYtWD
そうか！
だから あたし 合格できなかったんだ
半分冗談 半分本気
(^。^;)
だから あたし 合格できなかったんだ
半分冗談 半分本気
(^。^;)
あたしとか顔文字やめれ。ほんとにアホっぽい。
あと、sageてよ。
あと、sageてよ。
270 ：なんちゃってピアノの先生：2006/04/23(日) 21:13:27 ID:1tldYtWD
ごめんなさい
ルールわからないで 書いてました
いやあ ホントに アホです
sage？がわからない
失礼しました
ルールわからないで 書いてました
いやあ ホントに アホです
sage？がわからない
失礼しました
271 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/23(日) 22:45:15 ID:ITxReJkz
さーて今年の発表会の曲どうしょっかなー
皆さん、何ヵ月前から準備させる？
早くからやる場合はその子にはちょっとむつかしめでも綺麗な曲のほうがいいかしら？
分からん
皆さん、何ヵ月前から準備させる？
早くからやる場合はその子にはちょっとむつかしめでも綺麗な曲のほうがいいかしら？
分からん
272 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/23(日) 23:13:56 ID:T27lL+HU
時代別の弾き分け方を教えて下さい！
273 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/24(月) 19:55:49 ID:TMYiFuDy
あのなー
作曲家のスタイルひきわけるのを習えばいいよ
そうすれば時代別もついてくる
作曲家のスタイルひきわけるのを習えばいいよ
そうすれば時代別もついてくる
274 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/24(月) 20:27:47 ID:3G+uJR6f
具体的なポイントが知りたいです。
275 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/24(月) 23:55:44 ID:jpPPirwC
あの、4時間ぶっつづけで弾いたら手が痛くなったのですけど、
どうしたらいいのですか？
どうしたらいいのですか？
276 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/24(月) 23:57:55 ID:jC5Pj6y4
ツバつけときゃ治る
277 ：なんちゃってピアノの先生：2006/04/25(火) 00:01:16 ID:J1HzSKQf
ルール無知のまま おせっかい
ズバリ ここで 時代別うんぬん とのことなら 文字でポイントうんぬん表現したところで わかりづらいと思います
ＣＤたくさん聞いて 勉強なさった上で 講釈求めた方が 結果的に 早いと思いますよ
文字ですべて 解決するなら ピアノの先生失業しちゃうと思います
ズバリ ここで 時代別うんぬん とのことなら 文字でポイントうんぬん表現したところで わかりづらいと思います
ＣＤたくさん聞いて 勉強なさった上で 講釈求めた方が 結果的に 早いと思いますよ
文字ですべて 解決するなら ピアノの先生失業しちゃうと思います
278 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/25(火) 00:01:45 ID:3GMWtSd+
ぺっ・・・ぺっ！！
279 ：なんちゃってピアノの先生：2006/04/25(火) 00:33:30 ID:J1HzSKQf
はい
退散します
退散します
280 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/25(火) 00:40:23 ID:3GMWtSd+
違う違う！！退散しろってことじゃなくて、つば付けて治してあげたのさ！
281 ：なんちゃってピアノの先生：2006/04/25(火) 00:55:39 ID:J1HzSKQf
了解
ありがとう
お次どうぞ～
ありがとう
お次どうぞ～
282 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/25(火) 01:56:38 ID:Hvy+HQcP
質問！
超高速左手ドソミソドソミソ伴奏の時、手首は左右に傾けちゃいけないのですか？
手首を上下させちゃいけません、と以前注意されてから
手首を動かさずに弾く癖が付いてしまいました。
高速で出来なくて悩んでいます。
超高速左手ドソミソドソミソ伴奏の時、手首は左右に傾けちゃいけないのですか？
手首を上下させちゃいけません、と以前注意されてから
手首を動かさずに弾く癖が付いてしまいました。
高速で出来なくて悩んでいます。
283 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/25(火) 04:34:11 ID:pVcoyDpY
質問させてください。
今度わりと大きな発表会で陰アナをすることになったんですが
言い回し？をどなたか教えていただけませんか？
今度わりと大きな発表会で陰アナをすることになったんですが
言い回し？をどなたか教えていただけませんか？
284 ：なんちゃってピアノの先生：2006/04/25(火) 08:33:22 ID:J1HzSKQf
282
手首は 動かさないようにする ものではなく 肉体的に 理にかなった弾き方をすれば 無駄な動きがなくなる だけのこと です
無茶苦茶な弾き方でも がむしゃらに練習すれば 速くは弾けるハズです 手首痛くなるかもしれないけど
283
名前と曲名・作曲者名を 正しく読みましょう 特に イントネーションは ピアノの先生なり 本人なりに 確かめて！ 必要最低限のことを 正しく 言ってくれれば それが １番
手首は 動かさないようにする ものではなく 肉体的に 理にかなった弾き方をすれば 無駄な動きがなくなる だけのこと です
無茶苦茶な弾き方でも がむしゃらに練習すれば 速くは弾けるハズです 手首痛くなるかもしれないけど
283
名前と曲名・作曲者名を 正しく読みましょう 特に イントネーションは ピアノの先生なり 本人なりに 確かめて！ 必要最低限のことを 正しく 言ってくれれば それが １番
285 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/25(火) 09:14:04 ID:LF5LqaNO
指が回りませんよ
287 ：なんちゃってピアノの先生：2006/04/25(火) 11:56:43 ID:J1HzSKQf
おっ
プロが出てきてくれました
では 今度こそ 退散します
プロが出てきてくれました
では 今度こそ 退散します
288 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/25(火) 13:36:44 ID:kBYZxTtj
ひどいアナウンスをされて落ち込んだ事があったな
ピアノの先生がやってたのに、曲名も作曲者名も間違いだらけ。
あれだけは辞めてほしい。練習までしてとは思わないけどせめて
抑えどころは把握してほしいっす
ピアノの先生がやってたのに、曲名も作曲者名も間違いだらけ。
あれだけは辞めてほしい。練習までしてとは思わないけどせめて
抑えどころは把握してほしいっす
289 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/25(火) 21:59:09 ID:rl94NVON
本当の先生が何人いるやら・・・？
はい。私先生１号。
高月整形外科（東京手の外科・スポーツ医学研究所）の院長である山口利仁先生は
患者さんを診察する際に数人並べて行います。隣の人に診察内容が丸聞こえで
プライバシーは全くありません。それどころか注射の際などは女性患者さんでもほか
の患者さんが見ている前で半分裸に近い状態にならざるを得ず、悲惨です。
精神的にショックを受ける人もいます。こんなことが許されていいのでしょうか。
患者さんを診察する際に数人並べて行います。隣の人に診察内容が丸聞こえで
プライバシーは全くありません。それどころか注射の際などは女性患者さんでもほか
の患者さんが見ている前で半分裸に近い状態にならざるを得ず、悲惨です。
精神的にショックを受ける人もいます。こんなことが許されていいのでしょうか。
292 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/25(火) 22:38:40 ID:kUbpr1vx
じゃ、他の医者に行きなさい。
へたに「こんな診察、やめてください！」なんて言って先生に嫌われて
変な治療や処方をされるよりもましでしょう。
へたに「こんな診察、やめてください！」なんて言って先生に嫌われて
変な治療や処方をされるよりもましでしょう。
先月から、子供と一緒にピアノの先生に習いに行っています。
私は資格試験の為に、試験に出る鶴30からやり直してるのですが
ピアノを習うのが初めての子供は、体験レッスンの時から
先生に好きな譜面を持ってきてくださいと言われ
たまたま家にあったバーナム（赤い表紙のやつ）を持っていって
そのままバーナムを練習しているのですが
私が子供の時はカワイで習っていて
先生が指定した譜面を練習していましたが
好きな譜面を持ってきてくださいって言うのは初めてなので
ちょっと面食らっています。
好きな譜面を持ってきてくださいって普通なんでしょうか？
私は資格試験の為に、試験に出る鶴30からやり直してるのですが
ピアノを習うのが初めての子供は、体験レッスンの時から
先生に好きな譜面を持ってきてくださいと言われ
たまたま家にあったバーナム（赤い表紙のやつ）を持っていって
そのままバーナムを練習しているのですが
私が子供の時はカワイで習っていて
先生が指定した譜面を練習していましたが
好きな譜面を持ってきてくださいって言うのは初めてなので
ちょっと面食らっています。
好きな譜面を持ってきてくださいって普通なんでしょうか？
294 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/26(水) 04:19:46 ID:f5Keci1R
>>293
大人なら普通です。
大人なら普通です。
295 ：２８３：2006/04/26(水) 05:12:38 ID:ayFkQcUD
レス下さった皆様ありがとうございます。
参考にさせていただきます。
出演者の名前だけではなく曲名、作曲者名も
間違わずにいえるように練習してみます。
あの、もうひとつだけ質問させてください。
開演前の陰で諸注意はどんなことをアナウンスされてますか？
携帯の電源切ってください、
もうすぐ始まりますからお席にお戻りください
以外にこれは言ったほうがいいとか
どこかに陰アナ原稿があれば教えてください。
どうかよろしくお願いいたします。
参考にさせていただきます。
出演者の名前だけではなく曲名、作曲者名も
間違わずにいえるように練習してみます。
あの、もうひとつだけ質問させてください。
開演前の陰で諸注意はどんなことをアナウンスされてますか？
携帯の電源切ってください、
もうすぐ始まりますからお席にお戻りください
以外にこれは言ったほうがいいとか
どこかに陰アナ原稿があれば教えてください。
どうかよろしくお願いいたします。
297 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/26(水) 13:54:49 ID:dfq7Y5j+
質問させてください。ピアノを習って１年の子なのですが、ペダルをまだふんだことがありません。発表会などで同じころから始めたお子さんがけっこう頻繁に踏んでいらっしゃったのですが。まだまだ下手だから踏ませてもらえないのでしょうか？
しろうとで分からなくて聞いてみました。よろしくお願いします。
しろうとで分からなくて聞いてみました。よろしくお願いします。
やる曲によるんじゃね？
299 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/26(水) 14:37:10 ID:X08FGmAX
しばらく進んだら、ペダルが必要な曲が出てくるんじゃない？
私、「今日この曲が○になったからさ、好きな曲探してもってきてー」と言っている。
「前の先生がやれって言った曲、嫌いなの・・本当に好きなのでいい？」と言われますた。
ちゃんとバーナムは順番にやりますが、曲だけは自分で選ばせてる。
感性がある子だから、駄曲には「これ、なんか嫌い」と反応します。
あと、曲中に全音階フレーズ等、ドレミから外れた曲想があると、とたんに「わかんない。いやだ、弾けない」
私が、ドビュッシー等を弾いてあげると
「分かった！」と言ってすらすら弾きます。
音階もまだ習ってないのになぁ
私、「今日この曲が○になったからさ、好きな曲探してもってきてー」と言っている。
「前の先生がやれって言った曲、嫌いなの・・本当に好きなのでいい？」と言われますた。
ちゃんとバーナムは順番にやりますが、曲だけは自分で選ばせてる。
感性がある子だから、駄曲には「これ、なんか嫌い」と反応します。
あと、曲中に全音階フレーズ等、ドレミから外れた曲想があると、とたんに「わかんない。いやだ、弾けない」
私が、ドビュッシー等を弾いてあげると
「分かった！」と言ってすらすら弾きます。
音階もまだ習ってないのになぁ
私の先生はペダルは届くようになってからと
ペダルの曲も使わず弾いています。
ペダルの曲も使わず弾いています。
301 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/26(水) 19:20:56 ID:X08FGmAX
それって非音楽的じゃね？
ペダルに足が届くなら、必要な曲なら踏ませるでせう
バイエルならほぼ不要
バイエルならほぼ不要
304 ：297：2006/04/26(水) 23:49:24 ID:dfq7Y5j+
レスありがとうございます。ペダルに足はまだ届きません。出る音、手の形もまだまだですし、足まで神経使ってられませんよね。バイエル終了レベルでもないのでペダルは先の話ですね。ありがとうございました。
305 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/28(金) 00:27:52 ID:C+UCbfjl
音楽教室の先生になってみたかったけど
実際なってみたら辛いね。生徒だけでなく、受付の人や教室の責任者との人間関係
色々大変なんだね。
それでいて、貰うお金は僅かなもんだし。
長く続けていきたいって思ってたけど、どこまで頑張れる事やら・・
実際なってみたら辛いね。生徒だけでなく、受付の人や教室の責任者との人間関係
色々大変なんだね。
それでいて、貰うお金は僅かなもんだし。
長く続けていきたいって思ってたけど、どこまで頑張れる事やら・・
306 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/28(金) 00:43:04 ID:dHdky2rH
307 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/28(金) 11:19:01 ID:h1L3dJfE
>>305
先生頑張って～！！
うちの子はヤマハに通ってますが、先生が大好きで家でも沢山練習してます。
もし、担当の先生が辞めちゃったらものすごく悲しい・・・
きっと>>305さんの生徒さんも、先生に会いたくてレッスンに来てますよ。
先生頑張って～！！
うちの子はヤマハに通ってますが、先生が大好きで家でも沢山練習してます。
もし、担当の先生が辞めちゃったらものすごく悲しい・・・
きっと>>305さんの生徒さんも、先生に会いたくてレッスンに来てますよ。
308 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/28(金) 11:25:25 ID:+Ntt7BX1
305
309 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/28(金) 11:26:05 ID:+Ntt7BX1
先生がけっこんして某教室を辞めて自宅個人になったとき
通うのには遠いけど、ついていかれた生徒さんもおられます。
某教室のシステムはイヤだけど、先生が良いからって生徒さんも
いらっしゃいますよね。
通うのには遠いけど、ついていかれた生徒さんもおられます。
某教室のシステムはイヤだけど、先生が良いからって生徒さんも
いらっしゃいますよね。
311 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/28(金) 19:22:10 ID:c/3zdcnV
ピアノの先生ってハローページにはあまり載せないんだね。
個人的印象ではいい先生ほど看板大きく出さないような希ガス。
ほんと、いい先生探すのって大変だった。
個人的印象ではいい先生ほど看板大きく出さないような希ガス。
ほんと、いい先生探すのって大変だった。
312 ：３０５：2006/04/28(金) 23:55:04 ID:C+UCbfjl
313 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/30(日) 12:06:35 ID:O0/fJQ6I
生理的に合わない子供とのコミュニケーションが苦痛です。
大人の私が言う事ではないのですが、気分が悪くなります。
朝から晩までの割と忙しい曜日の最後の方のレッスンに来る子なのですが、
躾がなっていないので、苛々して倒れそうになります。
何度言っても、「うん、わかんない、はあ」みたいな応対で気持ち悪い。
何で小５の子供にそんな言葉で応対されなきゃいけないのかな。
他にやる事ないから我慢すべきでしょうか？それとも辞めてもらう覚悟で
本性見せた方がいいでしょうか？
大人の私が言う事ではないのですが、気分が悪くなります。
朝から晩までの割と忙しい曜日の最後の方のレッスンに来る子なのですが、
躾がなっていないので、苛々して倒れそうになります。
何度言っても、「うん、わかんない、はあ」みたいな応対で気持ち悪い。
何で小５の子供にそんな言葉で応対されなきゃいけないのかな。
他にやる事ないから我慢すべきでしょうか？それとも辞めてもらう覚悟で
本性見せた方がいいでしょうか？
314 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/30(日) 14:57:51 ID:LpdeFMw8
本性って言うか、躾的に悪い事はハッキリ注意するべき！「うん、じゃないでしょ。ハイでしょ！」みたいな。
少し厳しくしたらどうですか？それが嫌で辞めても腹痛まないでしょ？
少し厳しくしたらどうですか？それが嫌で辞めても腹痛まないでしょ？
315 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/30(日) 15:17:05 ID:px6AJYqN
たしかに。
「先生が主導権を持っている」ということをハッキリと示したほうがいいでしょう。
自分にとってもその子にとっても。
少しどころか、しっかりと躾してみてください。
「自分だったら先生に対してそんな態度は取らない」を基準に考えればどこまでが
許せる範囲かがハッキリと見えてくると思いますよ。
頑張ってね♪
「先生が主導権を持っている」ということをハッキリと示したほうがいいでしょう。
自分にとってもその子にとっても。
少しどころか、しっかりと躾してみてください。
「自分だったら先生に対してそんな態度は取らない」を基準に考えればどこまでが
許せる範囲かがハッキリと見えてくると思いますよ。
頑張ってね♪
いや、躾以前に
既に自分の方が嫌悪感を持ってしまってるんだから、はっきり断るべき。
それは恐らく子供の方にも伝わってるので、体罰でもやんない限り
改善の見込みは無い
もう教育者と生徒という関係は崩壊しているので、別に義務教育でもないんだから
切るべき、それがお互いの為。
自分を嫌ってる人間から「教育」されること程、破壊的な事は無いから。
既に自分の方が嫌悪感を持ってしまってるんだから、はっきり断るべき。
それは恐らく子供の方にも伝わってるので、体罰でもやんない限り
改善の見込みは無い
もう教育者と生徒という関係は崩壊しているので、別に義務教育でもないんだから
切るべき、それがお互いの為。
自分を嫌ってる人間から「教育」されること程、破壊的な事は無いから。
生理的嫌悪という認識に至ってる時点でもう教師ではないから
早めに関係を清算した方がいい。
生理的嫌悪を自分が克服出来ると考えてるなら別だが。
躾をするにもまず、そこをクリアしてからでないと躾にならない。
別に合わない生徒に教える義務なんか無い。
切れるもんは切った方が、双方丸く治まる。
早めに関係を清算した方がいい。
生理的嫌悪を自分が克服出来ると考えてるなら別だが。
躾をするにもまず、そこをクリアしてからでないと躾にならない。
別に合わない生徒に教える義務なんか無い。
切れるもんは切った方が、双方丸く治まる。
318 ：ギコ踏んじゃった：2006/04/30(日) 22:30:55 ID:O0/fJQ6I
ごもっともなご意見有難う御座いました。
男のお子さんの生理的な部分が受け入れられない根性無しの私ですが、
今後は私が幼い頃に先生がして下さったように躾の部分もきちんとしてみます。
有難うございました。
男のお子さんの生理的な部分が受け入れられない根性無しの私ですが、
今後は私が幼い頃に先生がして下さったように躾の部分もきちんとしてみます。
有難うございました。
319 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/01(月) 00:55:48 ID:wOsebw09
新米先生をしているのですが、指がすごくまわる子で暗譜も早いなかなかいい生徒がいるのですが、感受せいが乏しいのです。どうやって育ててあげたらいいのか悩み中です。先輩先生方アドバイスお願いしますm(__)m
320 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/01(月) 02:12:03 ID:QrZbsXLj
いい映画・音楽・文学に触れさせるよう導く
321 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/01(月) 06:44:44 ID:EbjnjV8o
ピアノ演奏のCDやDVDを一緒に見る。
内田光子なんて見せたら、何かしら開眼するかも。
内田光子なんて見せたら、何かしら開眼するかも。
322 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/01(月) 07:50:09 ID:DrmeODRr
>>319
ピアノの森、のだめを読ませる
ピアノの森、のだめを読ませる
323 ：通りすがり：2006/05/01(月) 08:11:12 ID:3pDvpcHk
その子は何歳でしょうか？
成長と共に感受性も備わってくるってこともあるかも
もしかして恥ずかしさからほんとの自分を出せなくて感受性はあるんだけど表出出来ない子なのかもしれないなんて考えてもみたりとかなんかして
のだめ賛成
成長と共に感受性も備わってくるってこともあるかも
もしかして恥ずかしさからほんとの自分を出せなくて感受性はあるんだけど表出出来ない子なのかもしれないなんて考えてもみたりとかなんかして
のだめ賛成
>323
ぽけっとにショパンかとおもた。
ぽけっとにショパンかとおもた。
325 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/01(月) 14:26:19 ID:SyCNExF5
先生にレッスンしてもらう本の他に、仕事で使いたい本があります。
先生に見せて、自分のレベルにあってるか判定して欲しいのですが、
そういうのは迷惑でしょうか？
レッスンの本だけ弾いてろボケ！な感じでしょうか？
本は簡単な童謡の伴奏の本で、仕事でそういう事をする
必要があるのは先生も知っています。
初見で大体弾ける程度の本です。しっかり弾くには少し練習が必要ぽく、
先生に指示されている本以外に練習すると、変な癖がつくとか
悪い影響がないか、気になります。
先生に見せて、自分のレベルにあってるか判定して欲しいのですが、
そういうのは迷惑でしょうか？
レッスンの本だけ弾いてろボケ！な感じでしょうか？
本は簡単な童謡の伴奏の本で、仕事でそういう事をする
必要があるのは先生も知っています。
初見で大体弾ける程度の本です。しっかり弾くには少し練習が必要ぽく、
先生に指示されている本以外に練習すると、変な癖がつくとか
悪い影響がないか、気になります。
326 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/01(月) 14:36:59 ID:yxI/OYqg
>>320-323
コメントありがとうございます。
高校生です。音大に進みたいと希望しているので、どうにかしてあげたくて。
ＤＶＤなどいいですね！一緒にみてみたいと思います。
確かに恥ずかしがりやで、表現することに抵抗があるようにも思えます。
コメントありがとうございます。
高校生です。音大に進みたいと希望しているので、どうにかしてあげたくて。
ＤＶＤなどいいですね！一緒にみてみたいと思います。
確かに恥ずかしがりやで、表現することに抵抗があるようにも思えます。
>>325
自分で出来るだけ仕上げて
「仕事で童謡の伴奏を弾くのですが、来週持って来ますので一度見てください」と言ったら喜んでみてくれると思う。
子供でもよく、学校で伴奏するとか、友達の誕生祝で一曲弾くとかでレッスン曲以外のを見る事もある。
まあレッスン曲ほどつっこんでは教えない、サラッと、耳障りなところが無いか確認するだけだけど。
自分で出来るだけ仕上げて
「仕事で童謡の伴奏を弾くのですが、来週持って来ますので一度見てください」と言ったら喜んでみてくれると思う。
子供でもよく、学校で伴奏するとか、友達の誕生祝で一曲弾くとかでレッスン曲以外のを見る事もある。
まあレッスン曲ほどつっこんでは教えない、サラッと、耳障りなところが無いか確認するだけだけど。
328 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/02(火) 00:03:11 ID:qQLlE5SZ
>326
その生徒さんは勿論 先生自身の感受性はいかがですか？
そもそも感受性って 具体的に何を感じるのかご理解されていますか？
良いＤＶＤや生の演奏や何かに感動したりするのもとても良いと思います
でも 音楽の中のそれぞれの音の役割や調性感やリズムの特徴やそれによってどんな事を感じるか 先生自身ご理解された上での指導が必要なのでは と思います
その生徒さんは勿論 先生自身の感受性はいかがですか？
そもそも感受性って 具体的に何を感じるのかご理解されていますか？
良いＤＶＤや生の演奏や何かに感動したりするのもとても良いと思います
でも 音楽の中のそれぞれの音の役割や調性感やリズムの特徴やそれによってどんな事を感じるか 先生自身ご理解された上での指導が必要なのでは と思います
329 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/02(火) 01:59:57 ID:ZSeUKQyv
高校生にもなって先生からあれこれ指南されないと表現できないなんて・・。
その子は音楽の道には進まない方がいいね。
音大に進学させてその後はどうするの？
その子は音楽の道には進まない方がいいね。
音大に進学させてその後はどうするの？
330 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/02(火) 08:13:19 ID:2dpH1JAQ
音楽を教えるには、
先生が実際に弾いて見せてあげるのもいい方法でしょう。
これは生徒にインスピレーションを与える最良の方法の一つだと思います。
クドクド説明するよりも、「私だったらこう弾くんだけど」といって弾き始めれば
だけで十分。そして、「自分でも色々試してみてね」といっておく。それ以上は
何もいわなくてもいい。
それから、生徒が弾いているときに、もう一台のピアノでメロディーラインや左とだけを
先生が横で重ねて弾いてあげる。何も言わなくても結構です。これも生徒を乗せて
弾かせる効果がありますね。
そんなとき、レッスン室にピアノが2台あればいいですよね。
頑張ってくださいね。
あ、テクニックは別です。しっかりとした説明が必要でしょう。
先生が実際に弾いて見せてあげるのもいい方法でしょう。
これは生徒にインスピレーションを与える最良の方法の一つだと思います。
クドクド説明するよりも、「私だったらこう弾くんだけど」といって弾き始めれば
だけで十分。そして、「自分でも色々試してみてね」といっておく。それ以上は
何もいわなくてもいい。
それから、生徒が弾いているときに、もう一台のピアノでメロディーラインや左とだけを
先生が横で重ねて弾いてあげる。何も言わなくても結構です。これも生徒を乗せて
弾かせる効果がありますね。
そんなとき、レッスン室にピアノが2台あればいいですよね。
頑張ってくださいね。
あ、テクニックは別です。しっかりとした説明が必要でしょう。
331 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/02(火) 16:25:03 ID:sO4+qCaE
先生が弾きたがり屋で、レッスン時間がもったいないと思う今日この頃…
しかも、間違えたりする。
弾いてるときに先生が横から入ってくる。それも間違える…
しばらくの間、新卒先生なので辛い…マジで。
しかも、間違えたりする。
弾いてるときに先生が横から入ってくる。それも間違える…
しばらくの間、新卒先生なので辛い…マジで。
332 ：ギコ踏んじゃった ：2006/05/03(水) 10:14:47 ID:V6ooSf5v
趣味でジャズピアノを習い始めて約７ヶ月、ゼロから始めましたがだいぶ指が動くようになり
簡単な曲なら弾きこなせるようになったので、今はピアノを弾く時が一番楽しいひとときです。
教えてくれる先生はいわゆるオカマなので、レッスン時もリラックスできますし
教え方もとても親切で優しい先生なのですが、
先生自身が出演するコンサートやイベントに毎回誘われます。
たまにはいいのですがその度にそれ相当のチケット代を請求されるので悩んでます。
しかし行ってあげないと次のレッスンの時に気まずいのでやむなく行ってるんですが・・・
最近生徒も減ってきてるのですが、恐らくこのような背景があるからだと思います。
しかし７ヶ月続けたこの先生のレッスンを辞めて他の所や個人教授を探すのは大変ですし
レッスン自体は悪くないので通い続けてますが気が重いです。
同じような悩みを持っていらっしゃる方いますか？
他のピアノ教室でもこういう事ってあるんでしょうか？
これは当たり前のことなんですか？スレ違いでしたらすみません。
真剣に悩んでます。
簡単な曲なら弾きこなせるようになったので、今はピアノを弾く時が一番楽しいひとときです。
教えてくれる先生はいわゆるオカマなので、レッスン時もリラックスできますし
教え方もとても親切で優しい先生なのですが、
先生自身が出演するコンサートやイベントに毎回誘われます。
たまにはいいのですがその度にそれ相当のチケット代を請求されるので悩んでます。
しかし行ってあげないと次のレッスンの時に気まずいのでやむなく行ってるんですが・・・
最近生徒も減ってきてるのですが、恐らくこのような背景があるからだと思います。
しかし７ヶ月続けたこの先生のレッスンを辞めて他の所や個人教授を探すのは大変ですし
レッスン自体は悪くないので通い続けてますが気が重いです。
同じような悩みを持っていらっしゃる方いますか？
他のピアノ教室でもこういう事ってあるんでしょうか？
これは当たり前のことなんですか？スレ違いでしたらすみません。
真剣に悩んでます。
333 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/03(水) 11:27:50 ID:iqBspkbA
せこいオカマですね。それってあなたのレッスン代を上乗せしているような
ものです。「これもレッスン代」とわりきるか、あるいは、はっきりと断りなさい。
「すみません、毎回誘われるのは金銭的に苦しいのですが…
せめて1年に2回ぐらいにしてください」と。
それで逆にレッスンの対応や内容が変わるようなら、先生を
変えたほうがいいです。
その人だけが先生じゃないですよ。
ものです。「これもレッスン代」とわりきるか、あるいは、はっきりと断りなさい。
「すみません、毎回誘われるのは金銭的に苦しいのですが…
せめて1年に2回ぐらいにしてください」と。
それで逆にレッスンの対応や内容が変わるようなら、先生を
変えたほうがいいです。
その人だけが先生じゃないですよ。
334 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/03(水) 14:04:11 ID:V6ooSf5v
>>333
レスありがとうございます。やはりセコいですよね。
私は社会人４年目ですが、一人暮らしの安給料OLで
経済面が厳しいと話したことは何度かあります。
理解はしてくれるのですが、
「今度のコンサートで今日やったフレーズをフルでやるから
きた方がいいわよ」と言われ検討してる間もなく
「○○さんの為にチケット取っておいたからね。
僕の知り合いってことで特別に３００円安くなってるからね」と
満面の笑顔で言われて・・・。
それでも３０００円～４０００円はかかります。
彼の話によると自分は芸大卒でバークリー芸大学院？留学経験があり
日本でも有名なジャズピアニスト（ジャズ界ではかなりのビッグネーム）と交流がありなどと
もう凄いんですよ。
嘘か本当か知りませんが本当ならホテルのレストランを時間帯で借りたり
ライブハウスなどで細々と演奏したりしないですよね？わかりませんが・・・
もっと大規模にやるんじゃないの？と疑う点数々。
でも辞めたくはないので、様々な言い訳を考えて
コンサートやイベントに行くのは３回に一回ぐらいにしようと思います。
それで態度が変わられたら・・・諦めて他探しますが
辞めたくはないんですよね。難しいですね・・・
ジャンルがジャズなのがネックなんですよね・・・
クラシックならいくらでもあるのに。
レスありがとうございます。やはりセコいですよね。
私は社会人４年目ですが、一人暮らしの安給料OLで
経済面が厳しいと話したことは何度かあります。
理解はしてくれるのですが、
「今度のコンサートで今日やったフレーズをフルでやるから
きた方がいいわよ」と言われ検討してる間もなく
「○○さんの為にチケット取っておいたからね。
僕の知り合いってことで特別に３００円安くなってるからね」と
満面の笑顔で言われて・・・。
それでも３０００円～４０００円はかかります。
彼の話によると自分は芸大卒でバークリー芸大学院？留学経験があり
日本でも有名なジャズピアニスト（ジャズ界ではかなりのビッグネーム）と交流がありなどと
もう凄いんですよ。
嘘か本当か知りませんが本当ならホテルのレストランを時間帯で借りたり
ライブハウスなどで細々と演奏したりしないですよね？わかりませんが・・・
もっと大規模にやるんじゃないの？と疑う点数々。
でも辞めたくはないので、様々な言い訳を考えて
コンサートやイベントに行くのは３回に一回ぐらいにしようと思います。
それで態度が変わられたら・・・諦めて他探しますが
辞めたくはないんですよね。難しいですね・・・
ジャンルがジャズなのがネックなんですよね・・・
クラシックならいくらでもあるのに。
335 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/03(水) 15:43:46 ID:I4vZuzh+
私は普通にクラシックピアノ習いに行ってるけど
先生のピアノコンサートが近づくと「良ければ来てね」と低姿勢でチラシ配ってるよ。
ただ頻繁にコンサートがあるときに
すべて断るのは悪いから２か月に一度は行くようにしてる。
行ってる子はなんとなく優遇されてる気がするから最近。
気持ちはわからなくもないけどさ～
たかが生徒にチケット売り歩いて来てもらってそれで満足なのかね？
まして芸大卒とかバークリなんとか大卒ならプライドはあるでしょうに。
先生のピアノコンサートが近づくと「良ければ来てね」と低姿勢でチラシ配ってるよ。
ただ頻繁にコンサートがあるときに
すべて断るのは悪いから２か月に一度は行くようにしてる。
行ってる子はなんとなく優遇されてる気がするから最近。
気持ちはわからなくもないけどさ～
たかが生徒にチケット売り歩いて来てもらってそれで満足なのかね？
まして芸大卒とかバークリなんとか大卒ならプライドはあるでしょうに。
336 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/03(水) 19:24:51 ID:HVXvZJkb
>>331
無知と音楽性の無さを自分で晒してやんのー。
音楽ちゃんと聴いてる？
どんな言葉でのレッスンよりも、具体的に聴いたほうがいい。
みどころある子は、いろんな曲弾いて聴かせると、理解して弾けるようになる。手本を弾いてくれるのを微妙にうれしがる。
ダメな子は不満そうにしてるし演奏も変わらない。
つか、手本をあまり弾かないのは「生徒にこの曲弾かせてるけど、実は私弾けないのよね」とのたまう下手先生かもね。
無知と音楽性の無さを自分で晒してやんのー。
音楽ちゃんと聴いてる？
どんな言葉でのレッスンよりも、具体的に聴いたほうがいい。
みどころある子は、いろんな曲弾いて聴かせると、理解して弾けるようになる。手本を弾いてくれるのを微妙にうれしがる。
ダメな子は不満そうにしてるし演奏も変わらない。
つか、手本をあまり弾かないのは「生徒にこの曲弾かせてるけど、実は私弾けないのよね」とのたまう下手先生かもね。
337 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/03(水) 19:25:10 ID:JvAkbGmU
私ならその先生やめるなー。
そのチケット代でCD出してる様なプロのコンサートに行けるよ。
うちの先生は音楽家だけど、某公共施設の館内BGMや
CMの作曲、全国放送のテレビ出演など、CDも出してるし、
講演で全国飛んで歩いてる。
凄いんだけど、わざわざ自慢しないよ。
経歴聞いたりした時にポロポロ出て来る。
予定を聞いたら講演で遠方に行ってたとかね。
本当に凄い人って、自分の経歴自慢なんかしないよ。
そのチケット代でCD出してる様なプロのコンサートに行けるよ。
うちの先生は音楽家だけど、某公共施設の館内BGMや
CMの作曲、全国放送のテレビ出演など、CDも出してるし、
講演で全国飛んで歩いてる。
凄いんだけど、わざわざ自慢しないよ。
経歴聞いたりした時にポロポロ出て来る。
予定を聞いたら講演で遠方に行ってたとかね。
本当に凄い人って、自分の経歴自慢なんかしないよ。
338 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/03(水) 20:51:04 ID:ku0u4f04
339 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/03(水) 21:21:53 ID:1SLtQbsX
なんかくだらない事で盛り上がってるね。
んなもん「行きたきゃ行く」「行きたくなきゃ行かない」ただそれだけでしょ？
そんな事でグジグジ悩んでるあんたの方が余程オカマっぽいわ！
「あ～あいにくその日は用事があって。。残念ですが。。」
と、数回断れば、次第に頻繁に誘わなくなりますよ。
別に行かなくてもレッスン内容は変わらないと思うよ。
んなもん「行きたきゃ行く」「行きたくなきゃ行かない」ただそれだけでしょ？
そんな事でグジグジ悩んでるあんたの方が余程オカマっぽいわ！
「あ～あいにくその日は用事があって。。残念ですが。。」
と、数回断れば、次第に頻繁に誘わなくなりますよ。
別に行かなくてもレッスン内容は変わらないと思うよ。
340 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/03(水) 21:22:57 ID:CEmIyK7c
>332
色々な先生がいます
私は、音楽性が一番大事だと考えています
演奏の部分で尊敬できる 先生みたいに弾きたいって思える事が絶対条件です
どんなに人柄が素晴らしくても感性の部分で共感できないとダメです
そしてそういう先生の演奏会でしたら聴きにいきたいと思います
でも無理してまでは行きません
そのバランスがとれないと辛いかも
色々な先生がいます
私は、音楽性が一番大事だと考えています
演奏の部分で尊敬できる 先生みたいに弾きたいって思える事が絶対条件です
どんなに人柄が素晴らしくても感性の部分で共感できないとダメです
そしてそういう先生の演奏会でしたら聴きにいきたいと思います
でも無理してまでは行きません
そのバランスがとれないと辛いかも
341 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/03(水) 22:20:07 ID:tQOnczWp
>334
その先生の演奏を聴いて感動しますか？
するのならば、私だったらコンサート都合の付く限り行きます。
やはり、聴いてなんぼ・・・ですから。
その先生の演奏を聴いて感動しますか？
するのならば、私だったらコンサート都合の付く限り行きます。
やはり、聴いてなんぼ・・・ですから。
342 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/03(水) 22:37:17 ID:ZhYvQUR6
>336
ちゃんと文読める？
先生が何度も間違えて弾くことに耐えられないってこと。
ヘラヘラしてるし、ミスって難しいですね～とか言うし。
こんな手本に感動、共感できないよ
引継ぎの先生で元の先生が帰ってくるの待つしかないかな…
ちゃんと文読める？
先生が何度も間違えて弾くことに耐えられないってこと。
ヘラヘラしてるし、ミスって難しいですね～とか言うし。
こんな手本に感動、共感できないよ
引継ぎの先生で元の先生が帰ってくるの待つしかないかな…
＞ヘラヘラしてるし、ミスって難しいですね～とか言うし。
＞こんな手本に感動、共感できないよ
＞引継ぎの先生で元の先生が帰ってくるの待つしかないかな…
最初っからそう書けばいいのに。
＞こんな手本に感動、共感できないよ
＞引継ぎの先生で元の先生が帰ってくるの待つしかないかな…
最初っからそう書けばいいのに。
344 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/03(水) 23:11:58 ID:tQOnczWp
>342
辛抱してまってて！あたすもお手本もきちんと弾けない口だけ先生は許せん。
「違うんだ！もっとこうして、いや、こうかな・・、良く分からないけど多分・・」
多分だとー？こらーっつ！！
辛抱してまってて！あたすもお手本もきちんと弾けない口だけ先生は許せん。
「違うんだ！もっとこうして、いや、こうかな・・、良く分からないけど多分・・」
多分だとー？こらーっつ！！
345 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/03(水) 23:30:47 ID:V6ooSf5v
たくさんのお返事有難うございます。
>>335さん
＞すべて断るのは悪いから２か月に一度は行くようにしてる。
＞行ってる子はなんとなく優遇されてる気がするから最近。
そうなんですか。
行くと優遇されるっていうのはピアノコンサートに来ない人には
適当に教えてる傾向があるのでしょうか？
レッスン費用を払っているのだから平等にやって頂きたいものですよね？
>>337
凄い人に教わってるんですね。
たぶんというか確実に、私の先生より活躍していらっしゃる方でしょうね。
もし辞めるにしても、「次」を見つけないといけませんね。
>>340
＞演奏の部分で尊敬できる 先生みたいに弾きたいと思える事が絶対条件です
＞その先生の演奏を聴いて感動しますか？
其れなりに「凄いな～」「テクニシャンだな～」と感心します。
信じられない程指が動きますし自分もあんな風に弾けるようになればと思います。
しかし感動面については意識したことがありません。
「テクニック」の分で凄いと思っていますが
「心打たれる」ことはありません。これから見せてくれるのかも知れませんが・・・
>>335さん
＞すべて断るのは悪いから２か月に一度は行くようにしてる。
＞行ってる子はなんとなく優遇されてる気がするから最近。
そうなんですか。
行くと優遇されるっていうのはピアノコンサートに来ない人には
適当に教えてる傾向があるのでしょうか？
レッスン費用を払っているのだから平等にやって頂きたいものですよね？
>>337
凄い人に教わってるんですね。
たぶんというか確実に、私の先生より活躍していらっしゃる方でしょうね。
もし辞めるにしても、「次」を見つけないといけませんね。
>>340
＞演奏の部分で尊敬できる 先生みたいに弾きたいと思える事が絶対条件です
＞その先生の演奏を聴いて感動しますか？
其れなりに「凄いな～」「テクニシャンだな～」と感心します。
信じられない程指が動きますし自分もあんな風に弾けるようになればと思います。
しかし感動面については意識したことがありません。
「テクニック」の分で凄いと思っていますが
「心打たれる」ことはありません。これから見せてくれるのかも知れませんが・・・
346 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/04(木) 00:09:03 ID:LH9BM6c7
自分がコンサートしなきゃならないことが多くて
347 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/04(木) 16:07:58 ID:K/vVx8pD
指が動くことだけで心を打つ演奏なんてできないよ
その人の感性や 本当に音楽を感じているかとか
例えお手本で弾いてくれた時にミスタッチしたとしても
そんな事は大したことじゃいと感じるくらい
その人の感性や 本当に音楽を感じているかとか
例えお手本で弾いてくれた時にミスタッチしたとしても
そんな事は大したことじゃいと感じるくらい
348 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/04(木) 16:54:50 ID:YT/GQZZv
>>347
フジコの言い訳みたい。
フジコの言い訳みたい。
349 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/04(木) 16:56:11 ID:K69gZQRY
そそ。
でもさあ、小さい子供向けの曲を手本するのはきついなあ
たまにいい曲あるけど、そうでなければさらっと○にして進めてしまいたい。
バーナムとかも、宿題の他に、次の曲もその場で読んで弾かせて、曲の主旨を果たしたらすぐ○にしちゃう！
チェルニーやブルグ以上なら時間かけて中身の濃いレッスン出来るけど
私だけですか
でもさあ、小さい子供向けの曲を手本するのはきついなあ
たまにいい曲あるけど、そうでなければさらっと○にして進めてしまいたい。
バーナムとかも、宿題の他に、次の曲もその場で読んで弾かせて、曲の主旨を果たしたらすぐ○にしちゃう！
チェルニーやブルグ以上なら時間かけて中身の濃いレッスン出来るけど
私だけですか
350 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/04(木) 17:05:42 ID:qCSenj9X
まあ基本的にはだいたい形になれば○
351 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/04(木) 17:38:33 ID:SO+7XKtZ
うちの先生はバイエル40番位から曲想を要求してきましたよ。
指示も「明るく」「やわらかく」「バロックみたいに」
「雨降りの様な」とか、非常に抽象的で、
たまに休符の取り方が悪いとか、フレーズ感をしっかり、と言われる位です。
お手本演奏も、微妙なニュアンスを聴かせて伝えるためにしてくれます。
ピアノの弾き方ではなく、ピアノで音楽する方法を教えてくれてる感じです。
それはやはり生徒の私が大人だからなのでしょうか？
先生は子供より教えるのが楽だと言ってましたが…。
指示も「明るく」「やわらかく」「バロックみたいに」
「雨降りの様な」とか、非常に抽象的で、
たまに休符の取り方が悪いとか、フレーズ感をしっかり、と言われる位です。
お手本演奏も、微妙なニュアンスを聴かせて伝えるためにしてくれます。
ピアノの弾き方ではなく、ピアノで音楽する方法を教えてくれてる感じです。
それはやはり生徒の私が大人だからなのでしょうか？
先生は子供より教えるのが楽だと言ってましたが…。
352 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/05(金) 14:38:34 ID:WHx5fo3N
バイエル40番位なら私もレッスンがそろそろ楽しくなってくるころだ
353 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/05(金) 18:08:30 ID:tC9gWNUN
>>332
私が高校生の頃、ピアニストの先生に習っていた。やはりコンサートのチケットは
断れない感じだった。5枚ぐらい封筒に入っていて、その当時は結構な金額だった
。親に言いにくかったな。はいって感じで毎回渡されてた。
まあ先生の立場を考えれば何とかチケットを売りたいのだろうし、今になって
思えば勉強になったしよかったと思ってる。多分、お金に余裕がないのなら
ちゃんと言えばそれで態度が変わるということはなかったと思う。
私が高校生の頃、ピアニストの先生に習っていた。やはりコンサートのチケットは
断れない感じだった。5枚ぐらい封筒に入っていて、その当時は結構な金額だった
。親に言いにくかったな。はいって感じで毎回渡されてた。
まあ先生の立場を考えれば何とかチケットを売りたいのだろうし、今になって
思えば勉強になったしよかったと思ってる。多分、お金に余裕がないのなら
ちゃんと言えばそれで態度が変わるということはなかったと思う。
354 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/06(土) 03:17:07 ID:gUPWj+UK
音大行かずにピアノの先生になってる方、いますか？
結構いるみたいよ
356 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/06(土) 07:00:58 ID:gUPWj+UK
355さん
詳しく教えて下さい。
詳しく教えて下さい。
うちの先生
ハンデがある分勉強熱心。指導上手
先生が好き→ピアノが好き→練習が好き
幼稚園児が自分からピアノに向かってる･･･
中期まではみてもらうつもり
ハンデがある分勉強熱心。指導上手
先生が好き→ピアノが好き→練習が好き
幼稚園児が自分からピアノに向かってる･･･
中期まではみてもらうつもり
>>356
355じゃないですけど、ﾔﾏﾊのﾋﾟｱﾉ指導ｸﾞﾚｰﾄﾞを受験するとか
ﾛｰﾗﾝﾄﾞの講師養成コースに入るとか、あとｶﾜｲもあるようだけど
あれはちょっと違うかな。
自宅で個人レッスンしたいならﾛｰﾗﾝﾄﾞかﾔﾏﾊだね。
あとは生徒さえくれば誰でも先生になれるんで、家の前に看板出すとか
チラシ入れるとかして生徒集めればいいんじゃないかな。
別にﾛｰﾗﾝﾄﾞやﾔﾏﾊの資格取る必要もない。生徒が来ればねw
もちろん自分のレッスンや指導法の研究などしっかりすることが必要ですけどね。
355じゃないですけど、ﾔﾏﾊのﾋﾟｱﾉ指導ｸﾞﾚｰﾄﾞを受験するとか
ﾛｰﾗﾝﾄﾞの講師養成コースに入るとか、あとｶﾜｲもあるようだけど
あれはちょっと違うかな。
自宅で個人レッスンしたいならﾛｰﾗﾝﾄﾞかﾔﾏﾊだね。
あとは生徒さえくれば誰でも先生になれるんで、家の前に看板出すとか
チラシ入れるとかして生徒集めればいいんじゃないかな。
別にﾛｰﾗﾝﾄﾞやﾔﾏﾊの資格取る必要もない。生徒が来ればねw
もちろん自分のレッスンや指導法の研究などしっかりすることが必要ですけどね。
359 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/06(土) 12:48:24 ID:gUPWj+UK
357 358 さん
ありがとうございます。
ありがとうございます。
361 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/06(土) 20:43:22 ID:uYJ4Op+W
>360
今はヤマハもカワイも音大出ていないと採用難しいと思う
それに音大出ていても簡単ではないよ
最低限の技術や知識が必要（音大によるけど近年合格率は高くないと思う）
自宅だけで教えている先生はすご～～く差があると思う
教え方だけでなく経営にも長けている人もいるし
勉強熱心な人も全然そうではない人も
今はヤマハもカワイも音大出ていないと採用難しいと思う
それに音大出ていても簡単ではないよ
最低限の技術や知識が必要（音大によるけど近年合格率は高くないと思う）
自宅だけで教えている先生はすご～～く差があると思う
教え方だけでなく経営にも長けている人もいるし
勉強熱心な人も全然そうではない人も
中学生でも、近所のおじさんが「教えて」と寄ってくれば先生だ。
363 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/06(土) 23:12:58 ID:gUPWj+UK
みなさんそのとおりですね！自宅で幼児～中級者相手に開講したいですが、看板は自分で築き上げていくものなのかもしれませんね…。音大なら胸を張れる気がしてしまいますが。
364 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/06(土) 23:41:26 ID:5reOkkbb
よく ○○音大卒 などと 看板に 書いてあったりしますが・・・
私は 言えば わかる○○音大卒ですが あえて プロフィールは 明かさずに 先生しちょります
肩書き より 中身 で 勝負！
私は 言えば わかる○○音大卒ですが あえて プロフィールは 明かさずに 先生しちょります
肩書き より 中身 で 勝負！
365 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/07(日) 00:05:22 ID:52m2KJJE
>>364
脳ある鷹は爪隠す・・・いいねっ
脳ある鷹は爪隠す・・・いいねっ
366 ：８６４：2006/05/07(日) 00:14:36 ID:2SZeJhLn
・・・の つもりが
個人教室は 時間の融通が 利くから
なあんて 理由で 生徒が集まってるだけ っぽい 悲しい事実も あります
月謝の安さ じゃないのが 救いカモ？
個人教室は 時間の融通が 利くから
なあんて 理由で 生徒が集まってるだけ っぽい 悲しい事実も あります
月謝の安さ じゃないのが 救いカモ？
367 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/07(日) 02:24:43 ID:oqcxFFwM
何で変な空白開けてんの？
読みずらいし馬鹿っぽいよ。
読みずらいし馬鹿っぽいよ。
368 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/07(日) 14:50:49 ID:Xy+wf89j
プロフィール出さなくてもレッスン内容でわかるよね、先生がどんなレベルかは。
同僚のレッスンをみてみたら、超基本的なことを間違って教えてた。
もう馬鹿かとアホかと。
私は勉強がんばりまっす！
同僚のレッスンをみてみたら、超基本的なことを間違って教えてた。
もう馬鹿かとアホかと。
私は勉強がんばりまっす！
369 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/07(日) 16:47:31 ID:G2xV8viF
でも素人親や生徒たちには先生が「超基本的なことを間違って教えてる」
とは気づかないんじゃないかな？
変な弾き方＆解釈を刷り込まれ・・・。
とは気づかないんじゃないかな？
変な弾き方＆解釈を刷り込まれ・・・。
370 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/07(日) 17:15:06 ID:Ug6Hrbx8
自分が子供の時に習ったインヴェンションとかソナチネとか
その時は先生に教わるままに弾いていたけど
教える側になって 色々考えさせられる
別に自分の先生が間違っていたとかではなくて
教えるには弾き方だけを知っていれば良いわけではないから
もっと音楽自体の勉強が必要
でも教える側になりたての頃はそこまで考えなかったよ
その時は先生に教わるままに弾いていたけど
教える側になって 色々考えさせられる
別に自分の先生が間違っていたとかではなくて
教えるには弾き方だけを知っていれば良いわけではないから
もっと音楽自体の勉強が必要
でも教える側になりたての頃はそこまで考えなかったよ
371 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/07(日) 18:00:02 ID:rFAQzU/p
先生って本当に大変ですよね。
私は楽譜はスラスラ読めて、初見でどんな曲かは大体掴めます。
絶対音感がないので音は外しますが、相対音感があるそうで(？)、
調がズレますが初見で歌えます。
音楽の基本は大体学んでありますが、先生にとっては
将来性のない大人の生徒はつまらないだろうな、と思って
率直に聞いたら、指が動かせていないだけだから楽だ、
月謝丸儲け、って笑ってました。
先生は昔は障害のある子供を主に教えていたそうで、
そのせいか生徒の私を叱りません。いつもニコニコです。
先日幼児用のピアノ教本を書店で立ち読みしてみましたが、
先生ってこんな事から教えてるんだな、と驚きました。
ピアノの先生方を尊敬します。
幼児が苦手な私には絶対無理です。
私は楽譜はスラスラ読めて、初見でどんな曲かは大体掴めます。
絶対音感がないので音は外しますが、相対音感があるそうで(？)、
調がズレますが初見で歌えます。
音楽の基本は大体学んでありますが、先生にとっては
将来性のない大人の生徒はつまらないだろうな、と思って
率直に聞いたら、指が動かせていないだけだから楽だ、
月謝丸儲け、って笑ってました。
先生は昔は障害のある子供を主に教えていたそうで、
そのせいか生徒の私を叱りません。いつもニコニコです。
先日幼児用のピアノ教本を書店で立ち読みしてみましたが、
先生ってこんな事から教えてるんだな、と驚きました。
ピアノの先生方を尊敬します。
幼児が苦手な私には絶対無理です。
さりげなく自分語り、乙
373 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/08(月) 03:01:42 ID:Bq5zQJCf
ピアノ教室に通ってみようと、見学に行ってみた。
再開組の俺より先生の方が弾けない。
大学って音大じゃなくて教育。
ショパンエチュードも弾けないのに先生って辞めてくれ。
再開組の俺より先生の方が弾けない。
大学って音大じゃなくて教育。
ショパンエチュードも弾けないのに先生って辞めてくれ。
そのための見学だから。自分に合うとこ探したらいいよ。
妄想乙
376 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/08(月) 09:14:53 ID:fyw4iY8X
ここにおられる先生方にお聞きいたします。
生徒の都合でレッスンをお休みした場合の振替レッスンはしていらっしゃいますか？
私は、教室をはじめて数年の生徒数まだ少なく時間に余裕のあったときはやっていました。
しかし最近生徒が増えてきて、空き時間があまり無い状態です。
ですから、当日欠席の連絡をいただいた場合の振替はお断りするようにしているのですが、
古株の生徒さんの親は、生徒数が増えて空き時間が無いと理由を伝えても、
いきない休んで振替を要求してきます。（以前はこちらの好意でやっていましたので）
しかし、もう限界です。
前日までにお休みの連絡をいただいた場合はなるべく振替をやっているのですが、
この間、あるお母さんから突然お休みの連絡を２週続けてもらい（習っている娘が腹痛）
振替を要求されましたが、こちらがお断りすると、電話で黙って無言状態になってしまいました。
私は小心者なので、「では、来月の月謝は２回分引いた半額で良いですよ」と言ってしまいました。
その生徒さんは古株なのですが、当日の振替はできないと子供に毎回伝えているのですが、
こういう結果になってしまいました。
生徒さんはもう高学年ですし、こちらの事情を把握してくれているのに、お母さんが。。。
やっぱり私の対応が悪いのでしょうか。
生徒の都合でレッスンをお休みした場合の振替レッスンはしていらっしゃいますか？
私は、教室をはじめて数年の生徒数まだ少なく時間に余裕のあったときはやっていました。
しかし最近生徒が増えてきて、空き時間があまり無い状態です。
ですから、当日欠席の連絡をいただいた場合の振替はお断りするようにしているのですが、
古株の生徒さんの親は、生徒数が増えて空き時間が無いと理由を伝えても、
いきない休んで振替を要求してきます。（以前はこちらの好意でやっていましたので）
しかし、もう限界です。
前日までにお休みの連絡をいただいた場合はなるべく振替をやっているのですが、
この間、あるお母さんから突然お休みの連絡を２週続けてもらい（習っている娘が腹痛）
振替を要求されましたが、こちらがお断りすると、電話で黙って無言状態になってしまいました。
私は小心者なので、「では、来月の月謝は２回分引いた半額で良いですよ」と言ってしまいました。
その生徒さんは古株なのですが、当日の振替はできないと子供に毎回伝えているのですが、
こういう結果になってしまいました。
生徒さんはもう高学年ですし、こちらの事情を把握してくれているのに、お母さんが。。。
やっぱり私の対応が悪いのでしょうか。
377 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/08(月) 09:25:39 ID:/T3px+in
じゃあ習うなよ。
ショパンエチュードが大体自力で仕上げられるレベルなら、今更教室通う必要ないよ。趣味なら。
だって大抵のものは何でも弾けるじゃない？ショパンの協奏曲も弾けちゃうし。
いろんな楽譜を自分で買ってきて弾いて楽しんでればいいさ
きちんとスタイルやら音色やら学びたいなら、敷居もレッスン代も高い、それなりのところに行かないとね。
釣り乙
ショパンエチュードが大体自力で仕上げられるレベルなら、今更教室通う必要ないよ。趣味なら。
だって大抵のものは何でも弾けるじゃない？ショパンの協奏曲も弾けちゃうし。
いろんな楽譜を自分で買ってきて弾いて楽しんでればいいさ
きちんとスタイルやら音色やら学びたいなら、敷居もレッスン代も高い、それなりのところに行かないとね。
釣り乙
>376
月謝の対応はまずかったと思います。
一人にだけ特別ってなるでしょう。
腹痛など仕方ないけど、２度続いてしまったら、仕方ないのでって１回分だけどこか
ムリに入れることにして、次回からは難しいですって言いつづけていくしかないと思う。
２回続くことはめったにないだろうし、１度だけなら休むのも
諦めつくんじゃないかな。
こちらの空いてる曜日と相手があわなかったら、じゃぁナシでってキッパリはっきり。
月謝の対応はまずかったと思います。
一人にだけ特別ってなるでしょう。
腹痛など仕方ないけど、２度続いてしまったら、仕方ないのでって１回分だけどこか
ムリに入れることにして、次回からは難しいですって言いつづけていくしかないと思う。
２回続くことはめったにないだろうし、１度だけなら休むのも
諦めつくんじゃないかな。
こちらの空いてる曜日と相手があわなかったら、じゃぁナシでってキッパリはっきり。
379 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/08(月) 12:47:08 ID:TJvknoHQ
振替は今後一切しませんってみんなに伝えるべきだよ。生徒が増えたならしょうがないじゃん。
私は講師になった最初から生徒の都合ならやってません。
私は講師になった最初から生徒の都合ならやってません。
古株って呼ぶのはなんかなぁ。
生徒数が少なかった時は、その古株のお母さん達を大事にしてたんでしょ？
甘やかしてきたツケがまわってきたんじゃないかな。
生徒数が少なかった時は、その古株のお母さん達を大事にしてたんでしょ？
甘やかしてきたツケがまわってきたんじゃないかな。
381 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/08(月) 20:08:44 ID:lbKR1/4u
わたしも振替はする方ですが、
入会の面談の時、出来る時と出来ない時があると話しています。
ですから時間の空いてないときは、出来なくても納得して下さっています。
不公平にならないように、
ガイドラインは決めておいた方が良いと思います。
お手紙でも出して、これからはこの様にします・・と知らせるとか。。
入会の面談の時、出来る時と出来ない時があると話しています。
ですから時間の空いてないときは、出来なくても納得して下さっています。
不公平にならないように、
ガイドラインは決めておいた方が良いと思います。
お手紙でも出して、これからはこの様にします・・と知らせるとか。。
昔からの生徒はつい甘く見がちですけど、やはり公平にすべきですよね。
私はﾔﾏﾊが出している「あなたが始めるﾋﾟｱﾉ教室」という本に載っている
ﾚｯｽﾝ規定の例を参考に、約束事など文書にして入会時に渡しています。
376さんも、この際そうした書面を作って配ってみては。
私はﾔﾏﾊが出している「あなたが始めるﾋﾟｱﾉ教室」という本に載っている
ﾚｯｽﾝ規定の例を参考に、約束事など文書にして入会時に渡しています。
376さんも、この際そうした書面を作って配ってみては。
383 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/08(月) 23:23:56 ID:/T3px+in
私は振り替えしない派です。
ところで、
何度言っても家で一度もピアノ触らない。
楽譜見ないからハチャメチャ
ようやく譜読み出来たから弾き方教えようとしてもすぐ
「できない」と拒否する根性なしの知性欠如
発表会には、レベル違いのポップスを弾きたいという。
どうやら「週一度来て弾くのがピアノ」「先生は譜読みを手伝うもの」と思い込んでる様子。
がさつ。
最初は音を教えたけど、自力で考えることを覚えて欲しいから口出しは減らしてます。
今は「ゆっくり落ち着いて数えれば分かるでしょ。ほら、鉛筆貸してあげる」
「練習が出来たら呼んでね」です。
引き継いでから一月我慢しましたが、今日は「不合格！」と楽譜を閉じました。お母さんに「前の先生よりキツイ！」と言ってました。
「人によるがな」
と母の前で応酬。
発表会で恥かかせてみたら改心するかなあ
ところで、
何度言っても家で一度もピアノ触らない。
楽譜見ないからハチャメチャ
ようやく譜読み出来たから弾き方教えようとしてもすぐ
「できない」と拒否する根性なしの知性欠如
発表会には、レベル違いのポップスを弾きたいという。
どうやら「週一度来て弾くのがピアノ」「先生は譜読みを手伝うもの」と思い込んでる様子。
がさつ。
最初は音を教えたけど、自力で考えることを覚えて欲しいから口出しは減らしてます。
今は「ゆっくり落ち着いて数えれば分かるでしょ。ほら、鉛筆貸してあげる」
「練習が出来たら呼んでね」です。
引き継いでから一月我慢しましたが、今日は「不合格！」と楽譜を閉じました。お母さんに「前の先生よりキツイ！」と言ってました。
「人によるがな」
と母の前で応酬。
発表会で恥かかせてみたら改心するかなあ
実家のめいっ子に、何か弾いてみてって言ったら
発表会に連弾するらしい楽譜が全然だった。
で、もうちょっと弾いてみてよ、練習していこうよ！
って言ったら「面倒くさい・・・」って。
「じゃ、やめろよ！！」と自分ちの子だったら張り倒してたかも。
面倒くさい発言する子ってけっこういるみたいですね。
譜読み面倒がる子は進みませんよね。
発表会に連弾するらしい楽譜が全然だった。
で、もうちょっと弾いてみてよ、練習していこうよ！
って言ったら「面倒くさい・・・」って。
「じゃ、やめろよ！！」と自分ちの子だったら張り倒してたかも。
面倒くさい発言する子ってけっこういるみたいですね。
譜読み面倒がる子は進みませんよね。
385 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/09(火) 01:12:31 ID:Uh9X9ACr
>>383さん。その生徒なんで前の先生のこと辞めたのでしょうかね？
大人の生徒はともかく、子供の生徒は転勤以外の理由で個人レッスンから移ってきた子は大抵問題児です。
私はお問い合わせの段階で「お子さんがピアノに興味もってるか？」
それをまず聞きますね。
興味をもってやらないとどんな先生に習ってもムダです。
振り替えの件も上記の方々のようにいろいろあって、病気になるほど振り回されました。
今は規約をかなり厳しく決め、入会の時に文書で渡しています。
極端に練習不足や、どう見てもやる気がなかったり、ピアノが苦痛になってるとお見受けする場合（他にお稽古事が多くてストレスになってる場合など）
こちらから退会を促します。
以外と親御さんは気が付いていない場合が多いんですよ。
大人の生徒はともかく、子供の生徒は転勤以外の理由で個人レッスンから移ってきた子は大抵問題児です。
私はお問い合わせの段階で「お子さんがピアノに興味もってるか？」
それをまず聞きますね。
興味をもってやらないとどんな先生に習ってもムダです。
振り替えの件も上記の方々のようにいろいろあって、病気になるほど振り回されました。
今は規約をかなり厳しく決め、入会の時に文書で渡しています。
極端に練習不足や、どう見てもやる気がなかったり、ピアノが苦痛になってるとお見受けする場合（他にお稽古事が多くてストレスになってる場合など）
こちらから退会を促します。
以外と親御さんは気が付いていない場合が多いんですよ。
386 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/09(火) 01:13:46 ID:5QSXSqE5
かわいらしい幼児ちゃま ポッキー食べながら チョコで手ベトベトさせながら おいでまし～ さすがにやんわり注意 お母さん言い訳しながらも 了解して取りあげて下さいましたらば 幼児ちゃま 「もう来ない」と泣き出してしまいした
あらまあ どうしましょう！
あらまあ どうしましょう！
〉あらまあどうしましょう
って、頭悪そうだからやめてくれ
って、頭悪そうだからやめてくれ
388 ：383です：2006/05/09(火) 09:41:25 ID:gKKaUJ47
いえいえ、先生のほうが引っ越しされたので私が引き継ぎました。
ピアノが嫌いなわけでは無いようです。スイミングかなにかと勘違いしています。
多分親の意識と躾の問題です。
親と私がいる前で捨てゼリフを言うとは、なかなかの神経だと思いません？
全く可愛くありません。
ただ、この子には中学生の姉がいて、さらってくるようになったし素直でレッスンも楽しく出来るので
姉から「先生がキツイのはあんたの態度が悪いせいだよ。やっていけば楽しいよ」とか言ってもらいたい・
やはり、将来勉強したり社会生活を送るうえの「課題はキチンとやる」「言うことをきく」
「自力で出来ることは甘えずにやる」
を幼いうちに身に付けて欲しいです←親に言いました
ピアノが嫌いなわけでは無いようです。スイミングかなにかと勘違いしています。
多分親の意識と躾の問題です。
親と私がいる前で捨てゼリフを言うとは、なかなかの神経だと思いません？
全く可愛くありません。
ただ、この子には中学生の姉がいて、さらってくるようになったし素直でレッスンも楽しく出来るので
姉から「先生がキツイのはあんたの態度が悪いせいだよ。やっていけば楽しいよ」とか言ってもらいたい・
やはり、将来勉強したり社会生活を送るうえの「課題はキチンとやる」「言うことをきく」
「自力で出来ることは甘えずにやる」
を幼いうちに身に付けて欲しいです←親に言いました
親がいるから、態度がデカイor萎縮する
って場合もあるかも。
ポッキーじゃないけど、勘の強い子の眠い時間は修羅場が想像できる。
保育士さんって訳じゃないが、小さい子を見るには、レッスンに集中させたり
楽しませる力量も必要では？
躾が出来ていない幼児のレッスンはお断りなら、最初から切り落とすべき
と思います。
>383
親には分かってもらえたんでしょ？はっきり言って正解だったと思う。
性格はすぐに変わらないけど、変わろうと努力が見えたら
長い目で見ていってほしい気がするよ。
って場合もあるかも。
ポッキーじゃないけど、勘の強い子の眠い時間は修羅場が想像できる。
保育士さんって訳じゃないが、小さい子を見るには、レッスンに集中させたり
楽しませる力量も必要では？
躾が出来ていない幼児のレッスンはお断りなら、最初から切り落とすべき
と思います。
>383
親には分かってもらえたんでしょ？はっきり言って正解だったと思う。
性格はすぐに変わらないけど、変わろうと努力が見えたら
長い目で見ていってほしい気がするよ。
390 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/09(火) 12:15:30 ID:gKKaUJ47
いやさあ、幼いとは言いましたが、もう二年生なんです・・
他の二年生よりだいぶアレです。知能・態度は年長並じゃないかと。
お母さんもぽやーっとした感じで、私のマジギレを分かってらっしゃるかどうか微妙です。
はああ
キツイと言われたのが気になって今日もイライラしてしまって・
他の二年生よりだいぶアレです。知能・態度は年長並じゃないかと。
お母さんもぽやーっとした感じで、私のマジギレを分かってらっしゃるかどうか微妙です。
はああ
キツイと言われたのが気になって今日もイライラしてしまって・
向き不向きもあると思うし、
音楽の教科書の音符読める程度になってるなら、
もういいじゃないかって思うけどね。
お姉ちゃんだけ続けてたら、親も楽になると思うんだけどな。
もっとキツくしていいと思うよ。
音楽の教科書の音符読める程度になってるなら、
もういいじゃないかって思うけどね。
お姉ちゃんだけ続けてたら、親も楽になると思うんだけどな。
もっとキツくしていいと思うよ。
392 ：ﾃﾚﾏｶｼ：2006/05/09(火) 13:30:18 ID:x9hOPSXx
ﾋﾟｱﾉの先生って大変ですね。
私は引越続きでピアノの先生が何人も変わっています。
ピアノの譜読みが苦手で仕方なかった小2のころに引越し、新しい先生になっり、ﾚｯｽﾝ中にﾌﾗｯｼｭｶｰﾄﾞでの練習を取り入れてくれてました。これで結構変わりました！
それに、その先生は当時から聴音やｿﾙﾌｪなどもして下さって、新しい音楽の世界に来たようで、楽しくて楽しくて仕方なかったのを覚えています。
今は引越してまた海外ですがその先生にまた会いたいしﾚｯｽﾝしてほしい…(>_<)
話はそれましたが、とりいれてみてはいかがですか？
私は引越続きでピアノの先生が何人も変わっています。
ピアノの譜読みが苦手で仕方なかった小2のころに引越し、新しい先生になっり、ﾚｯｽﾝ中にﾌﾗｯｼｭｶｰﾄﾞでの練習を取り入れてくれてました。これで結構変わりました！
それに、その先生は当時から聴音やｿﾙﾌｪなどもして下さって、新しい音楽の世界に来たようで、楽しくて楽しくて仕方なかったのを覚えています。
今は引越してまた海外ですがその先生にまた会いたいしﾚｯｽﾝしてほしい…(>_<)
話はそれましたが、とりいれてみてはいかがですか？
教育科出など、教えることが好きで教室を開く人と
ピアノの技術を教えるって人と姿勢や方針は違うかも。
生徒やお母さんによって
合うあわないに分かれるかもしれませんね。
ピアノの技術を教えるって人と姿勢や方針は違うかも。
生徒やお母さんによって
合うあわないに分かれるかもしれませんね。
394 ：383：2006/05/09(火) 16:40:37 ID:gKKaUJ47
あー、私は、音楽と技術を教える派だわあ
ピアノをまじめにやることを通じてその子自身が少しずつしっかりしてくれればいいやという考え。
だから躾とかは私は言わないなあ
弾くことと、ステージマナーには厳しいが
ピアノをまじめにやることを通じてその子自身が少しずつしっかりしてくれればいいやという考え。
だから躾とかは私は言わないなあ
弾くことと、ステージマナーには厳しいが
でも、なんだかレス読んでるとキツイ感じがするんですけど。
発表会で恥かかせてみようとか…知能がどうとか…
発表会で恥かかせてみようとか…知能がどうとか…
396 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/09(火) 20:29:13 ID:cwLbkVFo
はじめまして。ピアノの先生に質問があるのですが、
リストの「ラ カンパネラ」という曲は、とても難しいと聞きました。
この曲はピアノの先生なら、大体の先生は弾けるのですか？
それとも、ピアノの先生ですら難しくて、弾けないような難曲なのでしょうか？
初心者の質問でごめんなさい。
リストの「ラ カンパネラ」という曲は、とても難しいと聞きました。
この曲はピアノの先生なら、大体の先生は弾けるのですか？
それとも、ピアノの先生ですら難しくて、弾けないような難曲なのでしょうか？
初心者の質問でごめんなさい。
397 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/09(火) 21:29:46 ID:7x1AtnG2
>>395
ストレス溜まってるんだよ。許しておやりよー。
ストレス溜まってるんだよ。許しておやりよー。
399 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/09(火) 23:39:21 ID:ZUxHK4Mf
＞＞396
難しいので早々弾けません。
カンパネラは特に1オクターブ以上（完全8度以上）の動きが出てくるので手が小さい方には向きません。
手が小さいとピアニストとしては致命傷だと言いますが手が小さい方が小回りが効くため（手をくぐらす等）指を速く動かす曲等では手が大きい人より良いとされています。
弾きたい曲を弾こうとすると曲によっては歯がゆい思いをする事もありますが、自分の特技に合わせて選曲すると自分でも驚くほど素晴らしい仕上がりになる事もあります。
何か挑戦なさってみて下さい。
難しいので早々弾けません。
カンパネラは特に1オクターブ以上（完全8度以上）の動きが出てくるので手が小さい方には向きません。
手が小さいとピアニストとしては致命傷だと言いますが手が小さい方が小回りが効くため（手をくぐらす等）指を速く動かす曲等では手が大きい人より良いとされています。
弾きたい曲を弾こうとすると曲によっては歯がゆい思いをする事もありますが、自分の特技に合わせて選曲すると自分でも驚くほど素晴らしい仕上がりになる事もあります。
何か挑戦なさってみて下さい。
400 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/09(火) 23:43:00 ID:5G8K2Mpg
401 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/09(火) 23:45:59 ID:5G8K2Mpg
402 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/10(水) 01:14:42 ID:o6rojqMM
マジレスするね。
姦パネラは中２の時の発表会で弾いた。
それ以来２０年一度も弾いていない。
他にもっとやるべき曲がたくさんあったからね。
今すぐに弾け！と言われたら最初の１０小節ぐらいしか弾けないと思う。
でも４時間ほど姦パネラだけに時間もらえれば暗譜までもっていけると思う。
姦パネラは中２の時の発表会で弾いた。
それ以来２０年一度も弾いていない。
他にもっとやるべき曲がたくさんあったからね。
今すぐに弾け！と言われたら最初の１０小節ぐらいしか弾けないと思う。
でも４時間ほど姦パネラだけに時間もらえれば暗譜までもっていけると思う。
403 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/10(水) 08:30:45 ID:g2v+PZ6l
二ヶ月練習に専念すればなんとか かなあ
普通か
でも純粋に頑張って弾きたいと思う曲じゃないなあ
キャラに合わない。
普通か
でも純粋に頑張って弾きたいと思う曲じゃないなあ
キャラに合わない。
404 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/10(水) 14:07:30 ID:a83G3kfG
皆様優秀！396様も満足していただけた事と思います
はい、次の患者さんおはいりください～
はい、次の患者さんおはいりください～
405 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/10(水) 14:29:48 ID:g2v+PZ6l
何様だよお前
冷やかしは消えろ
馬鹿の一つ覚えだな。カンパネラやらなんやら言うのは
カスが！
最近練習しない生徒のせいでイライラして困るなぁ
心の中で、変な生徒を汚い言葉で罵っている
冷やかしは消えろ
馬鹿の一つ覚えだな。カンパネラやらなんやら言うのは
カスが！
最近練習しない生徒のせいでイライラして困るなぁ
心の中で、変な生徒を汚い言葉で罵っている
406 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/10(水) 19:08:56 ID:OPpdgarT
君、この仕事むいてないよ。
407 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/10(水) 20:00:21 ID:6gP+PFSx
思い返せば俺のピアノの先生は教え方があまり上手いとは言えなかったな
何の工夫もなかった
ぶっちゃけその辺の先生よりも
初心者の俺の方が生徒を上達させることができると思う
ある程度のレベルまでは、教える能力と演奏能力はまったく別物
何の工夫もなかった
ぶっちゃけその辺の先生よりも
初心者の俺の方が生徒を上達させることができると思う
ある程度のレベルまでは、教える能力と演奏能力はまったく別物
408 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/10(水) 20:04:32 ID:6gP+PFSx
思い返せば俺のピアノの先生は教え方があまり上手いとは言えなかったな
何の工夫もなかった
ぶっちゃけその辺の先生よりも
初心者の俺の方が生徒を上達させることができると思う
ある程度のレベルまでは、教える能力と演奏能力はまったく別物
何の工夫もなかった
ぶっちゃけその辺の先生よりも
初心者の俺の方が生徒を上達させることができると思う
ある程度のレベルまでは、教える能力と演奏能力はまったく別物
409 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/10(水) 20:37:19 ID:p3bSZOBI
＞ある程度のレベルまでは、教える能力と演奏能力はまったく別物
そんなことはわかっている。
誰もピアノ講師になるために必死に練習して音大卒業したんじゃないんだから。
そんなことはわかっている。
誰もピアノ講師になるために必死に練習して音大卒業したんじゃないんだから。
カンパネラ弾ける人は山ほどいるってことじゃね
星の数ほど～ ☆
星の数ほど～ ☆
412 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/10(水) 21:31:00 ID:aqJxRH0d
姦パネラとか書く奴がまともに弾けたとは思わない
414 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/10(水) 23:27:59 ID:o6rojqMM
>>410が意味分かんね。
なんか国語力が絶望的に弱い人間が１名紛れているような気がする。
ま、いいか。
それよりカンパネラなんて姦パネラでも浣パネラでもいい。
それだけの価値。
なんでそんなにあの曲にこだわるんだろう。
他にもっといい曲があるだろ？
カンパネラがどうしたって言うんだ？
何ならカンパネラのいい所を教えてくれよ。
なんか国語力が絶望的に弱い人間が１名紛れているような気がする。
ま、いいか。
それよりカンパネラなんて姦パネラでも浣パネラでもいい。
それだけの価値。
なんでそんなにあの曲にこだわるんだろう。
他にもっといい曲があるだろ？
カンパネラがどうしたって言うんだ？
何ならカンパネラのいい所を教えてくれよ。
416 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/11(木) 02:24:53 ID:+xclcfBV
スレチですみません。
こちら、バンドをやっていますが、キーボードをさがしています。
もしも興味がある人がいましたらご連絡ください。
[email protected]
スレチで申し訳ございませんでした。
こちら、バンドをやっていますが、キーボードをさがしています。
もしも興味がある人がいましたらご連絡ください。
[email protected]
スレチで申し訳ございませんでした。
>>414
読解力に問題があるご様子
読解力に問題があるご様子
418 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/11(木) 11:16:35 ID:XjVVSAGz
二重トリルを光速で弾く良い練習があったら教えてください
419 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/11(木) 12:24:08 ID:unlqg19C
子供に風邪移された
しかもダメ過ぎて嫌な子に
鼻の奥がいたいよう・
しかもダメ過ぎて嫌な子に
鼻の奥がいたいよう・
420 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/11(木) 13:31:26 ID:VA7TKZf0
>>408
＞ある程度のレベルまでは、教える能力と演奏能力はまったく別物
初級の段階だからこそ どのように指導をするのかが重要だと思います
すばらしい演奏者がすばらしい指導者になるとは限りませんが
ある程度の基礎的な知識と演奏力がないと きちんとした指導ができないのではないでしょうか
ただ曲を弾かせる ということであれば少しの知識と指導力で可能だと思いますが
音色や表現力などのテクニックも含め 生徒がそれぞれの曲に対し自分なりに分析をして
音楽的に弾けるように導いていくのも指導の難しさの一つであると思っています
弾けるという基準も
音を機械的にさらうだけ
音楽的に表現できるところまで といろいろですよね・・
＞ある程度のレベルまでは、教える能力と演奏能力はまったく別物
初級の段階だからこそ どのように指導をするのかが重要だと思います
すばらしい演奏者がすばらしい指導者になるとは限りませんが
ある程度の基礎的な知識と演奏力がないと きちんとした指導ができないのではないでしょうか
ただ曲を弾かせる ということであれば少しの知識と指導力で可能だと思いますが
音色や表現力などのテクニックも含め 生徒がそれぞれの曲に対し自分なりに分析をして
音楽的に弾けるように導いていくのも指導の難しさの一つであると思っています
弾けるという基準も
音を機械的にさらうだけ
音楽的に表現できるところまで といろいろですよね・・
421 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/11(木) 16:55:57 ID:mZeUlxAV
>>414
ここは先生のスレであるからスレ違いだろうけど、
あなた>>396の質問に対して、
全然回答にもアドバイスにもなってないよ。
自慢のつもりなんだろうが、的を得ていないし、
無知が晒されてしまったようだなｗ
楽譜を開いてみればわかるんじゃないか？
国語の読解力なくても楽譜くらいは読めるんでしょ？
それに何小節目とか数字くらいは数えられるんでしょ？
>>396
で、＞ピアノの先生ですら難しくて、弾けないような難曲
かどうかは人によるでしょうが、難曲のうちには入らないと認識しています。
みんなショパン、リスト、ドビュッシー等の練習曲...etc...
かつて（今でも）普通に学んで弾いてるから指導者してるんですよｗ
まぁグレード持ってる程度の先生もいらっしゃるでしょうし、
資格がなくても人が集まって教えれば先生なんでしょう。
弾けなくても教え方が上手な先生もいらっしゃるでしょうし、
教わる側が満足ならば別によろしいのではないでしょうか。
ここは先生のスレであるからスレ違いだろうけど、
あなた>>396の質問に対して、
全然回答にもアドバイスにもなってないよ。
自慢のつもりなんだろうが、的を得ていないし、
無知が晒されてしまったようだなｗ
楽譜を開いてみればわかるんじゃないか？
国語の読解力なくても楽譜くらいは読めるんでしょ？
それに何小節目とか数字くらいは数えられるんでしょ？
>>396
で、＞ピアノの先生ですら難しくて、弾けないような難曲
かどうかは人によるでしょうが、難曲のうちには入らないと認識しています。
みんなショパン、リスト、ドビュッシー等の練習曲...etc...
かつて（今でも）普通に学んで弾いてるから指導者してるんですよｗ
まぁグレード持ってる程度の先生もいらっしゃるでしょうし、
資格がなくても人が集まって教えれば先生なんでしょう。
弾けなくても教え方が上手な先生もいらっしゃるでしょうし、
教わる側が満足ならば別によろしいのではないでしょうか。
423 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/11(木) 17:25:36 ID:mZeUlxAV
424 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/11(木) 17:36:25 ID:+j3ZDZfe
ﾓﾉを習う姿勢すらできていない馬鹿どもと
教える資質に欠ける馬鹿指導者の集うｽﾚはここでつかｗ
教える資質に欠ける馬鹿指導者の集うｽﾚはここでつかｗ
425 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/11(木) 21:28:30 ID:lpe6bEfc
言ってること矛盾してるしねー
>>421
>>396あたりからずっと読んでみなよ。
読解力が無いのはあなた。
指導者してるって言ってるけどこんな頭悪そうな人には教わりたくないね。
大体、カキコんでる時間がピアノ講師にとって一番忙しい時間帯だよね。
ヒマなんですね～。
>>396あたりからずっと読んでみなよ。
読解力が無いのはあなた。
指導者してるって言ってるけどこんな頭悪そうな人には教わりたくないね。
大体、カキコんでる時間がピアノ講師にとって一番忙しい時間帯だよね。
ヒマなんですね～。
427 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/11(木) 23:40:11 ID:OFxZfmK/
どっちもどっちだよ全く。二人とも一言余計なんですよ！
428 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/11(木) 23:59:50 ID:Nt9Mq27f
グレードも弾けないと、しかも弾けるだけでも受からないんで。
一応理論、作曲も試験に出るし。
初見演奏、歌唱、聞き取り。。
全体的にできないと受からない。
で、カンパネラですがそんなにムキになって「漏れの方が弾ける」なんて言っていただかなくてもやる気があれば何とか弾ける曲だと思います。
確かに難しいですが。
どんな楽器もそうだと思いますがピアノは特に練習する、しないだけで技術が違ってきます。
ということでこんなとこで言い争ってる暇があったら練習しましょう。
一応理論、作曲も試験に出るし。
初見演奏、歌唱、聞き取り。。
全体的にできないと受からない。
で、カンパネラですがそんなにムキになって「漏れの方が弾ける」なんて言っていただかなくてもやる気があれば何とか弾ける曲だと思います。
確かに難しいですが。
どんな楽器もそうだと思いますがピアノは特に練習する、しないだけで技術が違ってきます。
ということでこんなとこで言い争ってる暇があったら練習しましょう。
429 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/12(金) 00:23:15 ID:7YaWmidW
>>426みたいな身の程知らずを教えたいと思うやつ手をあげてｗ
430 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/12(金) 00:39:02 ID:SSkyKaPU
素人さんが手が忙しそうに飛んでる場所が難しいと思ってるだけで、
ムキになって「漏れの方が弾ける」って言ってるだけでしょｗ
生暖かく見守っていてあげればいいのではないかと。。。
そんな釣られまくるほどの話題でもないのではないでしょうかね。
ムキになって「漏れの方が弾ける」って言ってるだけでしょｗ
生暖かく見守っていてあげればいいのではないかと。。。
そんな釣られまくるほどの話題でもないのではないでしょうかね。
431 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/12(金) 00:48:52 ID:NGtf516w
432 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/12(金) 01:08:22 ID:7YaWmidW
わかる人だけわかればいいんでね？
弾いたことなきゃわからんものはわからんだろうしなｗ
気になるなら聞くか調べるかしてみれｗ
弾いたことなきゃわからんものはわからんだろうしなｗ
気になるなら聞くか調べるかしてみれｗ
433 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/12(金) 01:12:44 ID:7YaWmidW
どうやらカンパネラや英雄は相変わらずアマ人気が高いようだなｗ
誰でも知ってる珠玉の名曲ってことかｗ
誰でも知ってる珠玉の名曲ってことかｗ
434 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/12(金) 01:16:48 ID:HEZsm1DA
香ばしいスレはここでつか？
毎年発表会やってる教室って弾かせる曲のレパートリーが
尽きたりしないのかな 特に低年齢向けのやつ
尽きたりしないのかな 特に低年齢向けのやつ
>>436
レパートリーには困らないけど、毎年のように弾かれる人気曲がある。
エリーゼとか紡ぎ歌とか。
合同発表会なので講師同士奪い合いです。
前の年に使ったら翌年は使わないよう遠慮はしますが、
子どもにはそういう先生の都合は関係ないので厄介。
こちらの提示した曲で納得するよう上手いこともってくしかないですが。
レパートリーには困らないけど、毎年のように弾かれる人気曲がある。
エリーゼとか紡ぎ歌とか。
合同発表会なので講師同士奪い合いです。
前の年に使ったら翌年は使わないよう遠慮はしますが、
子どもにはそういう先生の都合は関係ないので厄介。
こちらの提示した曲で納得するよう上手いこともってくしかないですが。
合同で同じ曲プログラムにあったことあります。
関係なかったですが、いやだろうなって思いました。
合同じゃなくても、この楽譜からって言われて
これやこれって本人が言っても、それは他の人にもう決まったと
早い物勝ちみたくて。
関係なかったですが、いやだろうなって思いました。
合同じゃなくても、この楽譜からって言われて
これやこれって本人が言っても、それは他の人にもう決まったと
早い物勝ちみたくて。
440 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/12(金) 12:14:30 ID:isCeJQN3
発表会の選曲に本当に苦労しています。
これもいや、あれもいや。何曲弾いても難し過ぎる、簡単だと。
親は親で、子供の我が儘に振り回され状態。
一体何なの？何でもこっちのせいにするな。
これもいや、あれもいや。何曲弾いても難し過ぎる、簡単だと。
親は親で、子供の我が儘に振り回され状態。
一体何なの？何でもこっちのせいにするな。
441 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/12(金) 14:52:53 ID:LS6E+x4W
先生を信頼し、尊敬してるからそんな事は子も親も思わないでスよ。
がっつーんと言って下さい。先生。
がっつーんと言って下さい。先生。
442 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/12(金) 21:08:14 ID:w9GWfqyQ
私も事前に数曲いい曲を選んでおいて、弾いて聴かせて、すきな曲を選ばせる派。
素直に好きな曲を選んで、むつかしくても練習を頑張る子もいれば、
素質あるのに面倒がって(お前その曲絶対好きじゃないだろ。簡単だから選んだんだろ)
という駄曲を選ぶ適当な子供もいる
素直に好きな曲を選んで、むつかしくても練習を頑張る子もいれば、
素質あるのに面倒がって(お前その曲絶対好きじゃないだろ。簡単だから選んだんだろ)
という駄曲を選ぶ適当な子供もいる
>442
自分がセレクトしてるんでしょ？
選ばせたくない駄曲は外さないのかな。話し矛盾してない？
自分がセレクトしてるんでしょ？
選ばせたくない駄曲は外さないのかな。話し矛盾してない？
444 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/13(土) 00:10:09 ID:dqMsK3ZB
紡ぎ歌、エリーゼ、アラベスク（ﾌﾞﾙｸﾞの）
は、うんざりするくらい毎年聴きますよね(._.)
でも生徒がやりたいって言うのでやらせますが、有名な曲だから完璧に弾いてほしい(>_<)
は、うんざりするくらい毎年聴きますよね(._.)
でも生徒がやりたいって言うのでやらせますが、有名な曲だから完璧に弾いてほしい(>_<)
それに追加！
人魚の夢と目覚め、トルコ行進曲、
貴婦人の乗馬、乙女の祈り、
ノクターンOp.9-2、きらきら星変奏曲 …etc…
み～んなたらたらたらたら遅いの
そしてその上ご丁寧に繰り返しすんの
止まって弾き直してそもそも何分の曲なの状態…
聴きたくね～
講師演奏はソロじゃなくて連弾でDisneyですよ♪
定番ですよね
人魚の夢と目覚め、トルコ行進曲、
貴婦人の乗馬、乙女の祈り、
ノクターンOp.9-2、きらきら星変奏曲 …etc…
み～んなたらたらたらたら遅いの
そしてその上ご丁寧に繰り返しすんの
止まって弾き直してそもそも何分の曲なの状態…
聴きたくね～
講師演奏はソロじゃなくて連弾でDisneyですよ♪
定番ですよね
446 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/13(土) 00:48:59 ID:iJEYjyhT
講師がDisney弾く時点で疑問を感じちゃいます。遊んでるわけじゃないんだから…。
447 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/13(土) 01:00:01 ID:4N5a0nwA
もっとバリバリっとカッコいいところ見せてあげては？
448 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/13(土) 02:09:53 ID:htQ8EAll
楽器店の発表会消えろ。
講師演奏はソロで弾け。
しかし弾いたところでボランティアだしな。
謝礼もないし。ははっ。
講師演奏はソロで弾け。
しかし弾いたところでボランティアだしな。
謝礼もないし。ははっ。
449 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/13(土) 07:33:24 ID:qzmE9CJT
先生の演奏は楽しみ
450 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/13(土) 11:02:23 ID:4N5a0nwA
ほらほら、先生の演奏楽しみにしてくださる方もいるよ。
先生たち胸を張って頑張って！
先生たち胸を張って頑張って！
451 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/13(土) 13:03:54 ID:dqMsK3ZB
>>445人形ね
452 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/13(土) 13:06:42 ID:OdnAhVeo
>>443
すみません
いいわすれました。
私がセレクトした曲を一通り聴いて、気に入った曲があったみたいだけど、「長い。難しい」(その子には可能なのに)
と言って、普段嫌いだと言ってる曲集から適当に簡単な変な曲をぱっと選んだ感じです
こいつー
すみません
いいわすれました。
私がセレクトした曲を一通り聴いて、気に入った曲があったみたいだけど、「長い。難しい」(その子には可能なのに)
と言って、普段嫌いだと言ってる曲集から適当に簡単な変な曲をぱっと選んだ感じです
こいつー
453 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/13(土) 13:11:47 ID:OdnAhVeo
>452
そういう子けっこういますよ。
やる気にさせるにはどうしたらいいんでしょ。
そういう子けっこういますよ。
やる気にさせるにはどうしたらいいんでしょ。
>455
この人頭わるそう。
この人頭わるそう。
457 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/13(土) 20:38:42 ID:OdnAhVeo
>454
そうなんですか！
新米講師なんで、慣れなくていちいちストレス溜めてます。
自分が曲選んだり練習するときの感覚で子供に接してしまう。
無器用でも、素直な子ならいい気持ちでレッスン出来るけど、ありえない子の相手をするときには
冒涜されてる気持ちになる。
このまま楽器店でやってると、どんどん自分がだめになりそうな気がする
生徒選べないし。
子供が特に好きなわけでもなく、音楽がすきなだけだし・
私は導入にはむいてないような・
大人の生徒さんのほうが教えやすい・
そうなんですか！
新米講師なんで、慣れなくていちいちストレス溜めてます。
自分が曲選んだり練習するときの感覚で子供に接してしまう。
無器用でも、素直な子ならいい気持ちでレッスン出来るけど、ありえない子の相手をするときには
冒涜されてる気持ちになる。
このまま楽器店でやってると、どんどん自分がだめになりそうな気がする
生徒選べないし。
子供が特に好きなわけでもなく、音楽がすきなだけだし・
私は導入にはむいてないような・
大人の生徒さんのほうが教えやすい・
458 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/13(土) 20:41:47 ID:5MPyDqUJ
>>456
あらやだ(^^ゞ
あらやだ(^^ゞ
>>457
指導力不足から結局自分へのストレスになってるんじゃないかな。
都合のいい生徒さんばかりじゃないのが当たりまえ。
別の先生だったら、やる気ださせてたかもしれませんよ？
こういう子にはどう接するか考えていかないと。
今回の選曲で自分の失敗を経験としていけば
その都度上手く対応できると思います。
>>458
顔文字やめれ！と言わせたいのか。
指導力不足から結局自分へのストレスになってるんじゃないかな。
都合のいい生徒さんばかりじゃないのが当たりまえ。
別の先生だったら、やる気ださせてたかもしれませんよ？
こういう子にはどう接するか考えていかないと。
今回の選曲で自分の失敗を経験としていけば
その都度上手く対応できると思います。
>>458
顔文字やめれ！と言わせたいのか。
460 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/13(土) 21:28:40 ID:OdnAhVeo
指導力不足か・
大人だと持ってる技術やら何やらをかみ砕いて伝えればいいだけだから楽なのね
大人は最初からやる気あるし。
やる気を出させるって難しいですね
子供のやる気さえ芽生えればこっちのもんですよね
大人だと持ってる技術やら何やらをかみ砕いて伝えればいいだけだから楽なのね
大人は最初からやる気あるし。
やる気を出させるって難しいですね
子供のやる気さえ芽生えればこっちのもんですよね
>460
個人の教室でも、やる気なさそうだから切り捨てるって
ことは、なかなか難しいのでは？
ピアノの先生に限らず、親が新人の先生をまず心配するのは
指導の経験がないことです。
ベテランの先生だったら、上手くその気にさせてくれ
同じ時間でも充実してレッスンが受けれるだろうと
思ってしまうのが正直なところですよ。
失敗を経験にして勉強していかないと、いつまでたっても
同じだと思う。
素質ある子なら、意識を変えてあげて成長が見えたら
指導のやりがいも出てくるんじゃないかな。
まず自分がやる気出さないと。
個人の教室でも、やる気なさそうだから切り捨てるって
ことは、なかなか難しいのでは？
ピアノの先生に限らず、親が新人の先生をまず心配するのは
指導の経験がないことです。
ベテランの先生だったら、上手くその気にさせてくれ
同じ時間でも充実してレッスンが受けれるだろうと
思ってしまうのが正直なところですよ。
失敗を経験にして勉強していかないと、いつまでたっても
同じだと思う。
素質ある子なら、意識を変えてあげて成長が見えたら
指導のやりがいも出てくるんじゃないかな。
まず自分がやる気出さないと。
463 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/14(日) 02:05:31 ID:Z4ul0Ijv
なんか、私がやる気ない子は皆切りたいみたいになってるなー。
んなわけないです
見放し気味なのは有り得ない子一人だけです。
皆さんに質問ですが、この仕事にやりがいを感じはじめたのって講師になってどれくらいの時、何があった時ですか？
正直、わたしはまだまだ自分が弾く合間の雑用位にしか思えません。
こんなんじゃやる気出させられないー
弾いて聴かせる位しかできない
あちゃー
んなわけないです
見放し気味なのは有り得ない子一人だけです。
皆さんに質問ですが、この仕事にやりがいを感じはじめたのって講師になってどれくらいの時、何があった時ですか？
正直、わたしはまだまだ自分が弾く合間の雑用位にしか思えません。
こんなんじゃやる気出させられないー
弾いて聴かせる位しかできない
あちゃー
465 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/14(日) 06:19:11 ID:+0Z6/nUH
>４６３
同じでした・・
いろんな子に、曲がりなりにも対処できて、
この仕事が楽しいと感じられるまで、
１０年かかりました。
人に教えるという仕事は、なかなか大変です。
いろんなお子さんに接するのは、
将来母親になった時にも、役立ちます。
子供もいろんな子と、お付き合いしますからね。
同じでした・・
いろんな子に、曲がりなりにも対処できて、
この仕事が楽しいと感じられるまで、
１０年かかりました。
人に教えるという仕事は、なかなか大変です。
いろんなお子さんに接するのは、
将来母親になった時にも、役立ちます。
子供もいろんな子と、お付き合いしますからね。
466 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/14(日) 08:49:01 ID:Z4ul0Ijv
じゅ 十年・・
467 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/14(日) 08:50:11 ID:dhHkkpo6
人を育てるのは忍耐です。
冷静さを失いそうになったらその場を少し外して水を飲み相手の立場になる努力をする。
冷静さを失いそうになったらその場を少し外して水を飲み相手の立場になる努力をする。
３０分のレッスンが４０分５０分になることがあります。出来が悪すぎなのか？？？先生にお礼したいと思いますけど、どんな風にするのがいいのでしょうか？
次のお子さんを待たせていないのなら
先生のご好意で延長はチョコチョコあるのかも。
先生のご好意で延長はチョコチョコあるのかも。
20代半ば♂ほぼ初心者の生徒って珍しいですか？
ピアノ始めたいんですけど、なんかどうも習いに行くのが恥ずかしい
ピアノ始めたいんですけど、なんかどうも習いに行くのが恥ずかしい
珍しくないよ～
がんばれ(^-^)/
がんばれ(^-^)/
473 ：396：2006/05/14(日) 20:23:20 ID:w8voXFWf
３９９さん有難うございました。
この曲は、私の母が大好きで、私にＣＤを聴かせて、
「凄い曲でしょう。素敵でしょう」と言ってきて、それから色々話をしているうちに、
「この曲って、ピアノの先生クラスなら弾けるのかなあ？」という話になったのでした。
周りにピアノの先生がいないので、２ちゃんで聞いてみた次第です。
特に深い意味があって聞いたわけではないのですが、皆さんをドキドキさせてしまったようで、
申し訳ありませんでした。
この曲は、私の母が大好きで、私にＣＤを聴かせて、
「凄い曲でしょう。素敵でしょう」と言ってきて、それから色々話をしているうちに、
「この曲って、ピアノの先生クラスなら弾けるのかなあ？」という話になったのでした。
周りにピアノの先生がいないので、２ちゃんで聞いてみた次第です。
特に深い意味があって聞いたわけではないのですが、皆さんをドキドキさせてしまったようで、
申し訳ありませんでした。
474 ：396：2006/05/14(日) 20:34:11 ID:w8voXFWf
あっ、更新したらレスが増えていた！！話を蒸し返した形になってしまい、
すいませんでした。素人３９６はもう消えます。ごめんなさい。
すいませんでした。素人３９６はもう消えます。ごめんなさい。
でましたね 禁句 お中元
今年もお中元論争盛り上がる予感
今年もお中元論争盛り上がる予感
お邪魔いたします。
「私ではなくもっと上の先生に見ていただいては」という
よくあるセリフ、才能を感じるのでもっと伸ばしてやりたい場合と
ウザイ親子を追い出す方便の場合がありますよね。
これの見分け方ってありますか？・・・ってそんなのないか。
「私ではなくもっと上の先生に見ていただいては」という
よくあるセリフ、才能を感じるのでもっと伸ばしてやりたい場合と
ウザイ親子を追い出す方便の場合がありますよね。
これの見分け方ってありますか？・・・ってそんなのないか。
上の先生を紹介してくださるかどうか？
478 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/15(月) 01:37:55 ID:0w5JjBjc
体調悪くて2週間練習をまともにしてません。
その間、体調不良を理由にレッスンを休みました。
曲は進んでないし、左手も動かなくなってます。
そんな生徒ってやる気無しとして、先生の皆さんは怒りますか？
今からレッスンが怖いです。
その間、体調不良を理由にレッスンを休みました。
曲は進んでないし、左手も動かなくなってます。
そんな生徒ってやる気無しとして、先生の皆さんは怒りますか？
今からレッスンが怖いです。
480 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/15(月) 02:39:26 ID:Z8tTXWOJ
>479
何か不安になるような、素直に喜べないようなこと
やらかした自覚あるの？
何か不安になるような、素直に喜べないようなこと
やらかした自覚あるの？
482 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/15(月) 10:06:34 ID:lb4MGQKC
分かってくれますよ
つか二週間も体おかしくてピアノ弾けないのって風邪じゃないよね？
病院行った？
つか二週間も体おかしくてピアノ弾けないのって風邪じゃないよね？
病院行った？
483 ：478：2006/05/15(月) 10:26:24 ID:ooBm64vC
レスありがとうございます。
風邪から喘息へと移行して長引いてます。
連休中びっちり勤務で、勤務するので精一杯で、練習できませんでした。
先生にはそう伝えてはありますが、左の指が固くなってて
凄く気になります。
先生もおおらかでいつもニコニコしてますが、内心では
このやろ練習しないなんて！って思われないかと
気になるのです。
練習はしていたのですが、咳がひどくて曲にならなかったり
熱で朦朧としてしまって駄目でした。
それでもハノンだけでも30分とか頑張ったのですが、
とにかく指が酷いです。
風邪から喘息へと移行して長引いてます。
連休中びっちり勤務で、勤務するので精一杯で、練習できませんでした。
先生にはそう伝えてはありますが、左の指が固くなってて
凄く気になります。
先生もおおらかでいつもニコニコしてますが、内心では
このやろ練習しないなんて！って思われないかと
気になるのです。
練習はしていたのですが、咳がひどくて曲にならなかったり
熱で朦朧としてしまって駄目でした。
それでもハノンだけでも30分とか頑張ったのですが、
とにかく指が酷いです。
484 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/15(月) 12:19:33 ID:lb4MGQKC
だって仕方ないでしょ？
私なら心配こそすれ、(練習しろよこのやろう)
とは思わないなあ。
私は生徒さんが練習できてなくても濃いレッスン出来るぞ。
大人の方は真面目だなあ
私なら心配こそすれ、(練習しろよこのやろう)
とは思わないなあ。
私は生徒さんが練習できてなくても濃いレッスン出来るぞ。
大人の方は真面目だなあ
485 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/15(月) 13:11:18 ID:NfRrUFXD
>>476
…私の場合、参考になるかどうかわかりませんが、…
大切な生徒で、ちゃんとした受験やコンクール等の責任がある時は、
先方の先生のレッスンに、
失礼のないように、少なくとも最初は手土産持って同行。
遠距離や時間的都合が合わない場合、
お手紙付きで心付けをして、録画や録音可能かお伺いをたてます。
ウザくて厄介払いの場合は、
上の先生へって口先だけでレッスン間隔あけてさよならとか、
生徒募集困っているような格下の指導者に、
電話やメールで軽く紹介でおしまい。
あとは当人同士、直接ご勝手にって感じかな。
定員割れ音大で、生徒募集の営業に困ってらっしゃる先生方とか、
結構感謝されますよ。
…私の場合、参考になるかどうかわかりませんが、…
大切な生徒で、ちゃんとした受験やコンクール等の責任がある時は、
先方の先生のレッスンに、
失礼のないように、少なくとも最初は手土産持って同行。
遠距離や時間的都合が合わない場合、
お手紙付きで心付けをして、録画や録音可能かお伺いをたてます。
ウザくて厄介払いの場合は、
上の先生へって口先だけでレッスン間隔あけてさよならとか、
生徒募集困っているような格下の指導者に、
電話やメールで軽く紹介でおしまい。
あとは当人同士、直接ご勝手にって感じかな。
定員割れ音大で、生徒募集の営業に困ってらっしゃる先生方とか、
結構感謝されますよ。
>>481
一応常識と礼儀は守ってきたつもりではあるのですが、
育児板のピアノスレで以前同じようなケースの相談があった時に
ほぼ全員が口をそろえて「追い出すための方便。おめでたい親子だなｗ」みたいな
レスをつけていた覚えがあるので、不安になってしまって・・・
>>485
参考になります。ありがとうございます。
受験やコンクールの予定は今のところありません。
先生の母校の音大の先生に、と思っていらっしゃるようなのですが
それが格下なのか否かは私では判断つかず。定員割れの学校ではないと思うのですが・・・
一応常識と礼儀は守ってきたつもりではあるのですが、
育児板のピアノスレで以前同じようなケースの相談があった時に
ほぼ全員が口をそろえて「追い出すための方便。おめでたい親子だなｗ」みたいな
レスをつけていた覚えがあるので、不安になってしまって・・・
>>485
参考になります。ありがとうございます。
受験やコンクールの予定は今のところありません。
先生の母校の音大の先生に、と思っていらっしゃるようなのですが
それが格下なのか否かは私では判断つかず。定員割れの学校ではないと思うのですが・・・
487 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/16(火) 09:26:27 ID:TaMm0dPP
上の先生を紹介するかしないかだねー。
まあ私はそもそもそんな方便言わないけど
育児板の人は嫉妬してんじゃないの？
まあ私はそもそもそんな方便言わないけど
育児板の人は嫉妬してんじゃないの？
488 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/16(火) 12:07:48 ID:ezBlK7RY
羨ませること目的に、
ちょーっと自慢してみると、
育児や鬼女の住人はすぐに喰らいついてきますが、
お遊びもほどほどに
ちょーっと自慢してみると、
育児や鬼女の住人はすぐに喰らいついてきますが、
お遊びもほどほどに
489 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/16(火) 21:01:34 ID:TaMm0dPP
この間お世話になった新米講師です。
ご迷惑をおかけしました。
今日の失敗を一つ。
先週、二年生の子(几帳面)に新しい曲を
「出来るところまで譜読みしてきてね」
と言いました。
そしたら今日は
「譜読み全部してきたけど、まだ弾いてないの」
だって。?と思いながら楽譜を見ると
「ドミソドミソシレソシレソドファラドファラ・・」
と、所狭しと、全ての音符に音名がふってありました・
(譜読みってなんだろう)と凄く考えた結果なんだろうなぁ。
ごめんよ 先生が悪かったよ。かわいい子だ
ウヘェー
ご迷惑をおかけしました。
今日の失敗を一つ。
先週、二年生の子(几帳面)に新しい曲を
「出来るところまで譜読みしてきてね」
と言いました。
そしたら今日は
「譜読み全部してきたけど、まだ弾いてないの」
だって。?と思いながら楽譜を見ると
「ドミソドミソシレソシレソドファラドファラ・・」
と、所狭しと、全ての音符に音名がふってありました・
(譜読みってなんだろう)と凄く考えた結果なんだろうなぁ。
ごめんよ 先生が悪かったよ。かわいい子だ
ウヘェー
490 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/17(水) 02:43:50 ID:iwPKPu3F
>>489
…あらまぁどうしましょっ！…
…あらまぁどうしましょっ！…
＞４９０
粘着すぎ。
粘着すぎ。
492 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/17(水) 15:26:39 ID:HkZE+v52
先生、ドレミは音名ではなく階名です！
たしか今は移動ドなんだっけか…指導要領
494 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/17(水) 17:51:35 ID:iwPKPu3F
固定ドよ
495 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/17(水) 17:58:33 ID:cgTkaGUw
歌唱は移動ド、器楽は固定ド。
496 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/17(水) 18:40:41 ID:OsIcV/p+
人魚の歌、子供がよく弾く曲を大人に弾かせた発表会。一小節ごとに止まってたな
497 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/17(水) 20:56:42 ID:uCxGkucb
なにその羞恥プレー
うちの小学校はもう移動ドを強制しないみたいだよ。
移動ドの方が歌うのに利点は多いけど絶対音感が邪魔をするからなあ。
移動ドの方が歌うのに利点は多いけど絶対音感が邪魔をするからなあ。
499 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/18(木) 09:52:46 ID:9uT17+or
500 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/18(木) 11:23:50 ID:PCVSaKqO
なんぜ絶対音感が邪魔するのかな。
仮にそういう歌詞がついていたら歌えないってことかい？
Ｃの音にファなんて歌詞がついていたら歌えないなんてあり得ないだろ。
仮にそういう歌詞がついていたら歌えないってことかい？
Ｃの音にファなんて歌詞がついていたら歌えないなんてあり得ないだろ。
501 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/18(木) 11:27:46 ID:vSUodyQU
あらまぁどうしましょっ
荒れてきましたわねｗ
荒れてきましたわねｗ
ttp://www2.b3ta.com/clickthecolour/
↑これが難しいのと一緒だよ。
歌詞だったら「薔薇」が「花」になってようが
違和感無く歌えるし、替え歌だって出来る。
でも絶対音感の持ち主は、歌詞なんかよりももっと深いところで
直感的にドを聴いたら「ド」って思っちゃうんだよ。
↑これが難しいのと一緒だよ。
歌詞だったら「薔薇」が「花」になってようが
違和感無く歌えるし、替え歌だって出来る。
でも絶対音感の持ち主は、歌詞なんかよりももっと深いところで
直感的にドを聴いたら「ド」って思っちゃうんだよ。
禁断の言葉を出してしまった事を皆様におわびいたします。
でも一言言わせて
>499
移動ドでも固定ドと同じように 「正しい音程」 で歌えます。
でも一言言わせて
>499
移動ドでも固定ドと同じように 「正しい音程」 で歌えます。
「はじめてのおつかい」のテーマソングも
505 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/18(木) 13:25:13 ID:1AaNXNyb
>>504
はじめてのおつかいは何長調？？
はじめてのおつかいは何長調？？
ト長調だったような
ラフマニノフのピアノ協奏曲二番、オーケストラと合わせたことある人いる？
508 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/18(木) 22:56:40 ID:1AaNXNyb
>>506
ちなみにｷｭｰﾋﾟｰはハ長調??ｿｿｿｿﾐﾐﾌｧ???
ちなみにｷｭｰﾋﾟｰはハ長調??ｿｿｿｿﾐﾐﾌｧ???
509 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/18(木) 23:11:41 ID:NV+/b2O2
遊び弾きしかしたことない
ラフマニノフ。
ラフマニノフ。
510 ：あらまあ どうしましょう：2006/05/18(木) 23:30:23 ID:ppEEbKVW
オーケストラ雇うと ○百万だっけ？
メンデルスゾーンは 専属オーケストラ 自前で 抱えてた とか否か・・・
宝くじでも 当てるか！
メンデルスゾーンは 専属オーケストラ 自前で 抱えてた とか否か・・・
宝くじでも 当てるか！
×ｷｭｰﾋﾟｰ
○ｷﾕｰﾋﾟｰ
勘違いしつづけて20年
タラコを連呼する歌が頭から離れません二短調
○ｷﾕｰﾋﾟｰ
勘違いしつづけて20年
タラコを連呼する歌が頭から離れません二短調
512 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/19(金) 00:24:29 ID:TyTL5EZM
>>502
全然難しくありませんでしたが、なにか？
全然難しくありませんでしたが、なにか？
513 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/19(金) 13:54:15 ID:e2s9BpBA
>>511
私もそれが耳からも目からも離れない～
通りすがりのゲームセンターのユーホーキャッチャー？？から大音量で
タ～ラコ～タ～ラコ～・・・中身はご想像の通りタラコのキューピーちゃん
それも全部きれいにこっちを向いていた・・・コワッ
私もそれが耳からも目からも離れない～
通りすがりのゲームセンターのユーホーキャッチャー？？から大音量で
タ～ラコ～タ～ラコ～・・・中身はご想像の通りタラコのキューピーちゃん
それも全部きれいにこっちを向いていた・・・コワッ
514 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/19(金) 14:08:13 ID:P35qyE4v
515 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/19(金) 17:01:09 ID:pwGB+pUS
オケとモーツァルト20、ベト3と5、ラベルはあるけど、有名所で、チャイコ、グリーグ、ラフマ、ショパンは今の所はない。
516 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/19(金) 18:51:42 ID:ey6CKCl/
いいなー
ピアニスト先生ですね
私も桶とやれるようになりたいなと勉強中
やっぱり弾ける先生じゃないと・・
ピアニスト先生ですね
私も桶とやれるようになりたいなと勉強中
やっぱり弾ける先生じゃないと・・
518 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/19(金) 22:13:37 ID:0XYP0Tpd
∩
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∧＿∧ | | ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
（ ´Д｀）／/ ＜ 先生。ねこがねころびました。
／ / ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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（ ´Д｀）／/ ＜ 先生。ねこがねころびました。
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519 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 00:43:38 ID:3gra+X3O
>>517
なるほど、英語だから単純に色だけ認識して答えられたのか。
なるほど、英語だから単純に色だけ認識して答えられたのか。
脳ﾄﾚといえば、ﾋﾟｱﾆｽﾄの人って
あの中の瞬間記憶得意な人多いんじゃない？
自分でやっててそう思った
ﾋﾟｱﾆｽﾄは全般的に前頭前野の働き活発らしいしね
あの中の瞬間記憶得意な人多いんじゃない？
自分でやっててそう思った
ﾋﾟｱﾆｽﾄは全般的に前頭前野の働き活発らしいしね
521 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 01:32:46 ID:8yjRbF/0
今日、ちょっと嫌なことがありました。
勤め先の音楽教室で、生徒さんの時間が私と合わなくなったため、
他の先生にお願いすることになりました。
で、次の先生に引継のお話をしたときの事です。
その生徒さんは、チェルニー５０を終えクレメンティ、たまにショパンエチュードと
素人さんのわりに技術はあるほう。その割に音楽の基礎知識が無く「ＣーＤｕｒ」を
「しぃドゥア」なんて答えてしまうくらいだから、特に古典派のソナタをするときに
サブドミナントを通って、ドミナント、トニックなんて言うと、ちんぷんかんぷんです。
だからピアノの時間以外に楽典、和声もレッスンに取り入れてレッスンしている最中に
引継となり、ピアノ以外は新しい先生のレッスンを受けてから、みて頂けそうだったら
お願いするかもしれない、と仰有っていました。
だから、次の先生に
「音楽的な基礎知識が足りないので、難しい曲を弾いている割には曲の内容を説明するのに
この点が苦労するかもしれないです。」
と伝えたら、その先生は
「彼女はピアノのレッスン以外受ける予定はないから関係ないでしょ！」
と、いきなりブチ切れて電話を切ってしまわれました。
演奏するって事は、確かに指先のテクニックがないと話にはならないけれど
作曲者の生きた時代の歴史的背景、楽曲の組立など弾く以外の知識も大切だと
思うのですが、なぜこんな怒られ方されなければならないのか腹が立ちました。
すみません。愚痴なのでsage
勤め先の音楽教室で、生徒さんの時間が私と合わなくなったため、
他の先生にお願いすることになりました。
で、次の先生に引継のお話をしたときの事です。
その生徒さんは、チェルニー５０を終えクレメンティ、たまにショパンエチュードと
素人さんのわりに技術はあるほう。その割に音楽の基礎知識が無く「ＣーＤｕｒ」を
「しぃドゥア」なんて答えてしまうくらいだから、特に古典派のソナタをするときに
サブドミナントを通って、ドミナント、トニックなんて言うと、ちんぷんかんぷんです。
だからピアノの時間以外に楽典、和声もレッスンに取り入れてレッスンしている最中に
引継となり、ピアノ以外は新しい先生のレッスンを受けてから、みて頂けそうだったら
お願いするかもしれない、と仰有っていました。
だから、次の先生に
「音楽的な基礎知識が足りないので、難しい曲を弾いている割には曲の内容を説明するのに
この点が苦労するかもしれないです。」
と伝えたら、その先生は
「彼女はピアノのレッスン以外受ける予定はないから関係ないでしょ！」
と、いきなりブチ切れて電話を切ってしまわれました。
演奏するって事は、確かに指先のテクニックがないと話にはならないけれど
作曲者の生きた時代の歴史的背景、楽曲の組立など弾く以外の知識も大切だと
思うのですが、なぜこんな怒られ方されなければならないのか腹が立ちました。
すみません。愚痴なのでsage
引き継いだからには私のやり方でやるから、
口挟まないでよっ！
…って意味なんだろうね。
昔懐かし某音大の糞婆。
講習会で名刺配って営業しやがるくせに、
いざ生徒がレッスンアポ取ったら、
「今までの先生のご縁はお切り下さいね。」
ﾜﾛｽだろｗ
都合が合わないからって、他の指導者に乗り換えるような、
きっとその程度の生徒なんだよ
価値観の温度差激しい生徒を指導しなければならない場合、
金と割り切って気持ち入れないことだな
いちどごみ箱に棄てた大根の葉っぱは、
もしかしてお味噌汁に使えたかも…
とか何とか、悩まないこった。
丁寧な引き継ぎなんて必要梨
口挟まないでよっ！
…って意味なんだろうね。
昔懐かし某音大の糞婆。
講習会で名刺配って営業しやがるくせに、
いざ生徒がレッスンアポ取ったら、
「今までの先生のご縁はお切り下さいね。」
ﾜﾛｽだろｗ
都合が合わないからって、他の指導者に乗り換えるような、
きっとその程度の生徒なんだよ
価値観の温度差激しい生徒を指導しなければならない場合、
金と割り切って気持ち入れないことだな
いちどごみ箱に棄てた大根の葉っぱは、
もしかしてお味噌汁に使えたかも…
とか何とか、悩まないこった。
丁寧な引き継ぎなんて必要梨
524 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 02:30:25 ID:WrsRQ6Db
その生徒さんが今までその程度の知識で弾けてたんだから、
今更必要ないとは思わないのですか？
自分の知識をひけらかして押し付けてる様にしか思えません。
新しい先生は、必要ないと判断したのかもしれませんよ。
私は生徒側ですが、コードもわからないし、しーどぅあって読みますね。
何調かわからないで弾いてますし。覚えようともしなかった。
でも練習しているのはショパンエチュードですよ。
ちゃんと習いに行ってますし。
困らない生徒もいるのですよ。
私の先生はちゃんと有名音大卒です。
今更必要ないとは思わないのですか？
自分の知識をひけらかして押し付けてる様にしか思えません。
新しい先生は、必要ないと判断したのかもしれませんよ。
私は生徒側ですが、コードもわからないし、しーどぅあって読みますね。
何調かわからないで弾いてますし。覚えようともしなかった。
でも練習しているのはショパンエチュードですよ。
ちゃんと習いに行ってますし。
困らない生徒もいるのですよ。
私の先生はちゃんと有名音大卒です。
526 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 06:53:32 ID:jtp0COYG
>>524
鍵盤板は真面目な人が多いから釣れるだろうね
鍵盤板は真面目な人が多いから釣れるだろうね
>>523
それは確かにﾜﾛｽｗ
ピアノはピアノ、楽理、和声もそれはそれ。っという意見なのでしょう。
音楽教室では都合の合う日と指導者の稼働する日が合わなくて生徒が移動する事は
ごくごく普通にあることです。だから、引き継ぐときには今までしていたレッスン内容を
伝えることは、音楽教室の方針としてしているだけなので、生徒が他の先生に移った事は
特に何も感じていないです。
「ピアノは聴いての通りで、その他のことはこんな感じです」
と電話しただけで、どういう訳かキレていたから「腹立つなぁ」と思っただけです。
これからも会議で顔を合わさなくてはならないしね。
>>524
知って困ることはないと思いますよ。知りたいと思ったときが習い時。
それでは消えますね
それは確かにﾜﾛｽｗ
ピアノはピアノ、楽理、和声もそれはそれ。っという意見なのでしょう。
音楽教室では都合の合う日と指導者の稼働する日が合わなくて生徒が移動する事は
ごくごく普通にあることです。だから、引き継ぐときには今までしていたレッスン内容を
伝えることは、音楽教室の方針としてしているだけなので、生徒が他の先生に移った事は
特に何も感じていないです。
「ピアノは聴いての通りで、その他のことはこんな感じです」
と電話しただけで、どういう訳かキレていたから「腹立つなぁ」と思っただけです。
これからも会議で顔を合わさなくてはならないしね。
>>524
知って困ることはないと思いますよ。知りたいと思ったときが習い時。
それでは消えますね
528 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 09:02:33 ID:Vl5PnmxL
調を教えない音大卒先生ってありえないー。
私の場合は、はじめて調号がついた曲をやる時からスケールとカデンツ教える。
「これ、シャープ一個ついてるね。(弾いてみせる)どんな感じ？ほら、ト長調にはこんな曲もあるよ」
「なんかかわいい気がする～ふわふわ」
「じゃあ音階弾いてみる？今週はト長調覚えよう」
までは絶対やるね。
音楽は感じて弾けばよいから、直感で調や和声を味わって弾いてるのはありかも知れないけど、
やはり感じたことに対応する言葉を教えたほうがよいと思う。
それが教育だと思うんだけど。
切れた先生は、 自信ないのか？忙しかったのか？謎だ
私の場合は、はじめて調号がついた曲をやる時からスケールとカデンツ教える。
「これ、シャープ一個ついてるね。(弾いてみせる)どんな感じ？ほら、ト長調にはこんな曲もあるよ」
「なんかかわいい気がする～ふわふわ」
「じゃあ音階弾いてみる？今週はト長調覚えよう」
までは絶対やるね。
音楽は感じて弾けばよいから、直感で調や和声を味わって弾いてるのはありかも知れないけど、
やはり感じたことに対応する言葉を教えたほうがよいと思う。
それが教育だと思うんだけど。
切れた先生は、 自信ないのか？忙しかったのか？謎だ
529 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 09:53:52 ID:3/J/WATV
530 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 11:02:06 ID:6jgcc+gG
>>523
多分>>522は生徒側の不満と言うより、
同僚のDQN講師の言動に腹立っただけだと思う。
教育ととらえるか、サービスととらえるかで、
考え方は違うと思われ。
>>524
有名音大ピアノ科大学院卒で留学経験あります。
少しですがタイトルも持っています。
そして生徒さんの指導を20人ちょっとしていますが、
私はあなたのような生徒さんとっても大好きです。
>>528
いるよーここに♪
義務教育じゃないから、全ての万人に、
ハイクオリティな教育は必用ないと考えてる。
>>529
楽しめるんだから、別にやらなくてもいいんじゃな～い？
趣味の人の楽しみのピアノの指導って大好き。
お手本演奏聴かせて夢持たせつつ、
絶対にプライド損ねないように、適当に誉めてたら、
延々と継続するし、
信者のようにチケットいっぱい売ってもらえるからね♪
コンクールや受験希望の生徒は、
生徒や保護者に対しても、
厳しい、言いたくないようなことも言って、
無理やりでも引っ張らないといけないし、
必ず結果に結びつけるように、
きちんと指導しないと、
指導責任問われるわけだからた～いへんｗ
３歳ではじめたとして、最長１５年の期限付きで、
次の先生に引継ぎしないといけないんですもんねｗ
多分>>522は生徒側の不満と言うより、
同僚のDQN講師の言動に腹立っただけだと思う。
教育ととらえるか、サービスととらえるかで、
考え方は違うと思われ。
>>524
有名音大ピアノ科大学院卒で留学経験あります。
少しですがタイトルも持っています。
そして生徒さんの指導を20人ちょっとしていますが、
私はあなたのような生徒さんとっても大好きです。
>>528
いるよーここに♪
義務教育じゃないから、全ての万人に、
ハイクオリティな教育は必用ないと考えてる。
>>529
楽しめるんだから、別にやらなくてもいいんじゃな～い？
趣味の人の楽しみのピアノの指導って大好き。
お手本演奏聴かせて夢持たせつつ、
絶対にプライド損ねないように、適当に誉めてたら、
延々と継続するし、
信者のようにチケットいっぱい売ってもらえるからね♪
コンクールや受験希望の生徒は、
生徒や保護者に対しても、
厳しい、言いたくないようなことも言って、
無理やりでも引っ張らないといけないし、
必ず結果に結びつけるように、
きちんと指導しないと、
指導責任問われるわけだからた～いへんｗ
３歳ではじめたとして、最長１５年の期限付きで、
次の先生に引継ぎしないといけないんですもんねｗ
531 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 11:11:05 ID:3gra+X3O
音大目指していなければ、そんな程度の知識でも弾ければいいのでは？
将来プロになるわけでもないのだから。
将来プロになるわけでもないのだから。
532 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 11:16:02 ID:3/J/WATV
ふうん･･･先生も色々考えて苦労してるんだな
533 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 11:41:19 ID:tcSywQvj
ショパン、バラード３番、２ページ目の１段目辺りにあるＡｓのトリラーから
ｿｼﾚｿｿ～ﾄﾞって弾くところ、
「ただのＣーＤｕｒの属和音から主和音だよ」
と教えてもらったら外さなくなった。プロアマ問わず、知識を得る機会があれば
幸運だと思う。
ｿｼﾚｿｿ～ﾄﾞって弾くところ、
「ただのＣーＤｕｒの属和音から主和音だよ」
と教えてもらったら外さなくなった。プロアマ問わず、知識を得る機会があれば
幸運だと思う。
534 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 11:45:24 ID:5h7nAWp5
弾けるの程度も、範囲広いしね。
先生の程度も、生徒の程度もいろいろだしね。
音大行く気がなくても、きちんとした先生なら、教えてくれてることだよね。
先生の程度も、生徒の程度もいろいろだしね。
音大行く気がなくても、きちんとした先生なら、教えてくれてることだよね。
535 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 14:03:05 ID:Y6KmDFBp
先生も色々。
生徒も色々。
だから人生は素晴らしいのではないか。
生きるって楽しいのではないか。
よかれと思ってしたことが、ありがた迷惑の場合もある。
逆も又しかり。
人生とはままならないものなのだよ。
演奏家を目指して音大行ったが、その夢も叶わず今じゃお子ちゃま相手に
ピアノの指導。
これもまた人生。
生徒も色々。
だから人生は素晴らしいのではないか。
生きるって楽しいのではないか。
よかれと思ってしたことが、ありがた迷惑の場合もある。
逆も又しかり。
人生とはままならないものなのだよ。
演奏家を目指して音大行ったが、その夢も叶わず今じゃお子ちゃま相手に
ピアノの指導。
これもまた人生。
なんかさ、ちゃんと本職があって趣味でピアノも
やってる人もいっぱいいるのに、音大行くのじゃ
なければテキトーでいいっていう考え方は貧乏臭いよね
物凄い頑張ってピアノに賭けてたんだろうけど
知り合いしか来ない、生徒頼みでしかチケさばけないレベル
の講師兼演奏家(？)になって得意顔ってのもなんだかなー
やってる人もいっぱいいるのに、音大行くのじゃ
なければテキトーでいいっていう考え方は貧乏臭いよね
物凄い頑張ってピアノに賭けてたんだろうけど
知り合いしか来ない、生徒頼みでしかチケさばけないレベル
の講師兼演奏家(？)になって得意顔ってのもなんだかなー
537 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 14:20:53 ID:ipd2tVpQ
調の話が出たところで、質問ですが…。長調なら♯の数でﾄﾆｲﾎﾛﾍって決まってますよね！短調はそうゆうのないですか？短三度下とか説明はナシでお願いします。
538 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 14:23:18 ID:Vl5PnmxL
530って釣り？
音階知ることがハイクオリティーだとは思ってもみなかった～。
今の今まで最低限のことだと思ってた。
音階知らなかったら譜読み時間かかるし、とんでもない間違いをして楽譜読んで来そうじゃない？
まあ人それぞれか・
とりあえず530は演奏だけしてろ
出来ないならちゃんと考えろ
音階知ることがハイクオリティーだとは思ってもみなかった～。
今の今まで最低限のことだと思ってた。
音階知らなかったら譜読み時間かかるし、とんでもない間違いをして楽譜読んで来そうじゃない？
まあ人それぞれか・
とりあえず530は演奏だけしてろ
出来ないならちゃんと考えろ
間違った譜読みをして行く…それはワタクシです
すいませんいっつもあきれさせて
すいませんいっつもあきれさせて
540 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 15:30:08 ID:Vl5PnmxL
音ひとつふたつ間違うくらいなら別に・・
ひとつの記号を全部無視して読んで来るとかじゃないよね
ひとつの記号を全部無視して読んで来るとかじゃないよね
曲想記号の見落としがすごく多いです
先生がその場で直してくださるけど…またかー！って
申し訳なくなっちゃいます
先生がその場で直してくださるけど…またかー！って
申し訳なくなっちゃいます
542 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 16:57:29 ID:YaLsbCMi
＞音大行く気がなくても、きちんとした先生なら、教えてくれてることだよね。
＞音大行く気がなくても、きちんとした先生なら、教えてくれてることだよね。
はいはいﾜﾛｽﾜﾛｽ
いるね～子供でも音大（いろいろあるが）行くわけじゃないから、
つまらない教材いやだとか、
好きな曲だけやるとか…
面倒臭いセオリーいやだとか…
しかし突然高校くらいになって、
行くとこないから音大に…って迷惑系も、
こんな人種に多いね～
…で、無事にな～んちゃって音大卒業して今や講師さんですかぁ～
ID:VI5PnmxLなんてどうせそんな感じでしょ？
いいね土曜なのにあんた暇そうで。
何でもいいと思うよ～。
同じレッスン料でも、
指導意欲をかきたてられる生徒と、
どうでもいい生徒っているよね～
習い方が上手い方が得だと思うけどな～
特に大人と子供の指導に口出す親
どうよ？
＞音大行く気がなくても、きちんとした先生なら、教えてくれてることだよね。
はいはいﾜﾛｽﾜﾛｽ
いるね～子供でも音大（いろいろあるが）行くわけじゃないから、
つまらない教材いやだとか、
好きな曲だけやるとか…
面倒臭いセオリーいやだとか…
しかし突然高校くらいになって、
行くとこないから音大に…って迷惑系も、
こんな人種に多いね～
…で、無事にな～んちゃって音大卒業して今や講師さんですかぁ～
ID:VI5PnmxLなんてどうせそんな感じでしょ？
いいね土曜なのにあんた暇そうで。
何でもいいと思うよ～。
同じレッスン料でも、
指導意欲をかきたてられる生徒と、
どうでもいい生徒っているよね～
習い方が上手い方が得だと思うけどな～
特に大人と子供の指導に口出す親
どうよ？
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＿─￣ ＿─＜Eﾆ|. | ( ＾ω＾ ) |
─ニ三 ＜＜Eﾆ| ＼| ( っ¶¶o） |
￣─＿ ￣─＜Eﾆ| ￣￣￣￣￣￣|
￣─＿＿─￣E＿＼＿＿＿＿＿_／
∨
>>542
基地外？
基地外？
⊂二二二（ ＾ω＾）二⊃ ﾌﾞｰﾝ
547 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 20:00:36 ID:3gra+X3O
542のような基地外が意外とピアノ上手かったりするのよね。
私の同級生にもいた。
ぶっ飛んだ奴で性格は破綻していたけど、悔しいけど私より上手だった。
悔しいけど。
風の便りでは正真正銘の基地外になってしまったらしく、家に引きこもって
るらしい。
私の同級生にもいた。
ぶっ飛んだ奴で性格は破綻していたけど、悔しいけど私より上手だった。
悔しいけど。
風の便りでは正真正銘の基地外になってしまったらしく、家に引きこもって
るらしい。
>542
だまってピアノを頑張ろう！
だまってピアノを頑張ろう！
>>537
決まってるというか、トニイホロヘってのは覚え方の一つにすぎないから、
そういうのは自分で決めて覚えたらそれで良い。
でえ、♯の方はそれでいいけど、♭だとどうやって覚えてるの？へ変ロ変ホ変イ‥とか言いにくいしさ。
私の覚え方は♯の方はゲーデーアーエーハーフィスツィス、♭の方はヘフベーエスアスデスゲスツェス
短調は537の嫌いな短3度下ｗ
決まってるというか、トニイホロヘってのは覚え方の一つにすぎないから、
そういうのは自分で決めて覚えたらそれで良い。
でえ、♯の方はそれでいいけど、♭だとどうやって覚えてるの？へ変ロ変ホ変イ‥とか言いにくいしさ。
私の覚え方は♯の方はゲーデーアーエーハーフィスツィス、♭の方はヘフベーエスアスデスゲスツェス
短調は537の嫌いな短3度下ｗ
550 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 22:49:20 ID:Vl5PnmxL
ファドソレラミシ。
つか、いちいち言語に直さなくてもみたまんまで記憶されてる
毎日見るし
つか、いちいち言語に直さなくてもみたまんまで記憶されてる
毎日見るし
551 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 23:14:07 ID:ipd2tVpQ
調について
ちがう……。私の質問の仕方が悪かった。私は短調の覚え方をしりたいんです。長調♯ならﾄﾆｲﾎﾛﾍﾊ。
長調♭ならﾍﾛﾎｲﾆﾄﾊ。
では、短調♯は？短調♭は？
短三度下とか説明はやめて。あくまで覚え方をしりたいんです。
ちがう……。私の質問の仕方が悪かった。私は短調の覚え方をしりたいんです。長調♯ならﾄﾆｲﾎﾛﾍﾊ。
長調♭ならﾍﾛﾎｲﾆﾄﾊ。
では、短調♯は？短調♭は？
短三度下とか説明はやめて。あくまで覚え方をしりたいんです。
552 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 23:21:13 ID:Vl5PnmxL
そんなこと言うよりも、スケール全調弾いて覚えたらいいよ
鍵盤の映像で覚えてる感じ
そんな質問するくらいだから「○調」と言われても直ぐには弾けないでしょ？
楽したがるな
「はっきり言っておく。
楽典と楽器は切り離してはいけない」
(聖書風に言ってみた)
鍵盤の映像で覚えてる感じ
そんな質問するくらいだから「○調」と言われても直ぐには弾けないでしょ？
楽したがるな
「はっきり言っておく。
楽典と楽器は切り離してはいけない」
(聖書風に言ってみた)
554 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 23:22:26 ID:Vl5PnmxL
あとね
あんたずうずうしい
あんたずうずうしい
たった２４しかないのにそんなもん要るかよ
そのまま覚える！
そのまま覚える！
556 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/20(土) 23:58:17 ID:YaLsbCMi
カンパネラ厨の遠吠え？
それともどうしましょの先生？
程度が低いわね
そして暇でいいわね
それともどうしましょの先生？
程度が低いわね
そして暇でいいわね
>>551
あと、その曲の I 度のMajor - Chord を探してみるってのも１つの手ですね。
スケールを弾いて、形で覚えるってのもいい方法だと思います。楽して覚えたいですけどね(^_^;
参考までにコレは～調！！ってすぐ分かりたいというんであれば・・・
シャープ：シャープのある場所が「シ」です。
フラット：フラットのある場所が「ファ」です。
e.g.)ト長調＝Fに# がありますから FをH と読むと、Cの位置にはGが来ますからG durと。。
長調と短調の判別がつくと、分かりやすいかも？です。
あと、その曲の I 度のMajor - Chord を探してみるってのも１つの手ですね。
スケールを弾いて、形で覚えるってのもいい方法だと思います。楽して覚えたいですけどね(^_^;
参考までにコレは～調！！ってすぐ分かりたいというんであれば・・・
シャープ：シャープのある場所が「シ」です。
フラット：フラットのある場所が「ファ」です。
e.g.)ト長調＝Fに# がありますから FをH と読むと、Cの位置にはGが来ますからG durと。。
長調と短調の判別がつくと、分かりやすいかも？です。
>>536
あたなたちアマチュアの希望の星...
PTNAで金賞取った方、いらっしゃいましたよね？
なんてお名前でしたっけ？
ここは指導をしている人のスレなんですが、
アマチュアの方がいっぱいいらしててにぎやかでいいですね
>>538
あら怖い
演奏だけしてろですって ｸｽ♪
命令されちゃった
演奏しないで教えられる才能って凄いね
尊敬致しますわｗ
まぁ、お客様...あ...間違えた、
生徒さんの才能を潰さないように、
せいぜいお頑張りになって
>その生徒さんは、チェルニー５０を終えクレメンティ、たまにショパンエチュードと
素人さんのわりに技術はあるほう。その割に音楽の基礎知識が無く「ＣーＤｕｒ」を
「しぃドゥア」なんて答えてしまうくらいだから、特に古典派のソナタをするときに
サブドミナントを通って、ドミナント、トニックなんて言うと、ちんぷんかんぷんです。
...ってことだから、お弾けになる大人のお話なんじゃな～い？
なのに音階？ｸｽ♪
あなたｽｹｰﾙお好きなのね
生徒さんの方がお上手なんじゃないですか？
あたなたちアマチュアの希望の星...
PTNAで金賞取った方、いらっしゃいましたよね？
なんてお名前でしたっけ？
ここは指導をしている人のスレなんですが、
アマチュアの方がいっぱいいらしててにぎやかでいいですね
>>538
あら怖い
演奏だけしてろですって ｸｽ♪
命令されちゃった
演奏しないで教えられる才能って凄いね
尊敬致しますわｗ
まぁ、お客様...あ...間違えた、
生徒さんの才能を潰さないように、
せいぜいお頑張りになって
>その生徒さんは、チェルニー５０を終えクレメンティ、たまにショパンエチュードと
素人さんのわりに技術はあるほう。その割に音楽の基礎知識が無く「ＣーＤｕｒ」を
「しぃドゥア」なんて答えてしまうくらいだから、特に古典派のソナタをするときに
サブドミナントを通って、ドミナント、トニックなんて言うと、ちんぷんかんぷんです。
...ってことだから、お弾けになる大人のお話なんじゃな～い？
なのに音階？ｸｽ♪
あなたｽｹｰﾙお好きなのね
生徒さんの方がお上手なんじゃないですか？
ワタシが書いた奴はあくまで長調だけですね…
短調はさらに3度下げないとだめですね。
短調はさらに3度下げないとだめですね。
560 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/21(日) 00:57:00 ID:mMN/sgyg
⊂二二二（ ＾ω＾）二⊃ ﾌﾞｰﾝ
561 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/21(日) 01:52:06 ID:OAQaCRCl
このスレに本物のピアノの先生どれだけいるんだか…。上から目線のヤツとムキになるヤツばっかり。育ちのいい心穏やかな先生は一握りと見た。
562 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/21(日) 02:49:32 ID:Gs1ZPIqo
演奏会でプロコのピアノソナタ弾こうとしてるんだけど、
６番の４楽章だけ弾くのは変ですか？
６番の４楽章だけ弾くのは変ですか？
563 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/21(日) 04:51:52 ID:D8mL9YOt
>>551
「ﾎﾛﾍﾊﾄﾆｲ」でいいか？ただし、へからは嬰がつくから。（一番最後につくシャープの一つ下で良いと思うのだが）
ついでに♭は「ﾆﾄﾊﾍﾛﾎｲ」で、ロから変がつくよ。
・・・と言うか、「自分はこういう覚え方をするんだ」と決めたら自分で数えた方が、人に行くよりも早いと思うよ。
ついでに自分はこんな覚え方してなかったのと、寝起きだから、ミスがあったらﾜﾛﾃくれ。
>>562
ジョイントですか？折角出られるのだったら３楽章も弾いたら？（失敗しても弾き逃げしちゃえ！）
と思うけれど、コミカルで面白いから良いとは思うよ。だから勢い良く弾ききる自信があったら
「え？もう終わり？」
と言う名残惜しさがお客さんに残って、それはそれで良いんじゃないかな？
「ﾎﾛﾍﾊﾄﾆｲ」でいいか？ただし、へからは嬰がつくから。（一番最後につくシャープの一つ下で良いと思うのだが）
ついでに♭は「ﾆﾄﾊﾍﾛﾎｲ」で、ロから変がつくよ。
・・・と言うか、「自分はこういう覚え方をするんだ」と決めたら自分で数えた方が、人に行くよりも早いと思うよ。
ついでに自分はこんな覚え方してなかったのと、寝起きだから、ミスがあったらﾜﾛﾃくれ。
>>562
ジョイントですか？折角出られるのだったら３楽章も弾いたら？（失敗しても弾き逃げしちゃえ！）
と思うけれど、コミカルで面白いから良いとは思うよ。だから勢い良く弾ききる自信があったら
「え？もう終わり？」
と言う名残惜しさがお客さんに残って、それはそれで良いんじゃないかな？
564 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/21(日) 04:53:31 ID:D8mL9YOt
＞人に行く
失礼・・・「人に聞く」
失礼・・・「人に聞く」
自称ピアニストはすぐキレるから面白いなｗ
人生思い通りに行かなくてストレスたまってそう
人生思い通りに行かなくてストレスたまってそう
566 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/21(日) 07:33:04 ID:Wh8XJizs
んだね。
558キモイね
558キモイね
567 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/21(日) 08:55:57 ID:dcPGJXWA
>>562
お話し付きサロンコンサート…
あるいはジョイントとかならよろしいんじゃありませんか
ソロリサイタルだと滑稽ですが…
お弾けにならない自称な～んちゃってピアノ教師が湧いていますねｗ
妬みはみっともないですから、
せめてお弟子さんの曲くらいは、
弾いてお手本示せる程度のお仕事できるといいですねｗ
喋れない語学教師じゃないんだからｗ
それとも専門がピアノじゃないのに、
詐欺まがいのお仕事なさっているのかしら？
お話し付きサロンコンサート…
あるいはジョイントとかならよろしいんじゃありませんか
ソロリサイタルだと滑稽ですが…
お弾けにならない自称な～んちゃってピアノ教師が湧いていますねｗ
妬みはみっともないですから、
せめてお弟子さんの曲くらいは、
弾いてお手本示せる程度のお仕事できるといいですねｗ
喋れない語学教師じゃないんだからｗ
それとも専門がピアノじゃないのに、
詐欺まがいのお仕事なさっているのかしら？
568 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/21(日) 09:27:46 ID:K1ZVp7Uq
ひどい粘着だしね。
これからはスルー
これからはスルー
570 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/21(日) 12:23:21 ID:Wh8XJizs
558は、ピティナスレにもいるみたいだけど、何の用があるのかしら？
土曜の夕方から暇だってことは、演奏の仕事ないのね。
演奏会も思うように出来ない、現実見られないから生徒と正面から向き合えない
どっちもハンパじゃん
おもしろいからもっと書き込んでよね
土曜の夕方から暇だってことは、演奏の仕事ないのね。
演奏会も思うように出来ない、現実見られないから生徒と正面から向き合えない
どっちもハンパじゃん
おもしろいからもっと書き込んでよね
571 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/21(日) 19:40:28 ID:dcPGJXWA
ﾋﾏﾅﾋﾄﾀﾞﾅ…
573 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/21(日) 22:05:42 ID:s+a8+6if
∩＿＿＿∩ ｜
| ノ＼ ヽ |
/ ●゛ ● | |
| ∪ ( _●_) ミ j
彡､ |∪| | Ｊ
/ ∩ノ ⊃ ヽ
( ＼ ／ ＿ノ | |
.＼ “ ／＿＿| |
＼ ／＿＿＿ ／
| ノ＼ ヽ |
/ ●゛ ● | |
| ∪ ( _●_) ミ j
彡､ |∪| | Ｊ
/ ∩ノ ⊃ ヽ
( ＼ ／ ＿ノ | |
.＼ “ ／＿＿| |
＼ ／＿＿＿ ／
575 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/21(日) 22:16:55 ID:XcE5AXmM
中華料理を趣味の範囲で教えてる先生方と趣味で習ってる
一般人集団に中華料理の勉強した調理師が乗り込んできて
「あんたたちへったくそアル！これが中国四千年の歴史アル！」「ワタシ中華料理コンテストのタイトル持ってるネ！」とか
威張られてもポカーンって感じなんだけど
一般人集団に中華料理の勉強した調理師が乗り込んできて
「あんたたちへったくそアル！これが中国四千年の歴史アル！」「ワタシ中華料理コンテストのタイトル持ってるネ！」とか
威張られてもポカーンって感じなんだけど
あ、料理板と間違えちゃった
>>522
私は、貴方のような先生に子どもを習わせたい！！
うちの先生、「スケルツオ」の意味も説明してくれないで弾かせてました（TT）
>524 のような方には、引継ぎ先の先生のような方で良いのでしょう。
私は、貴方のような先生に子どもを習わせたい！！
うちの先生、「スケルツオ」の意味も説明してくれないで弾かせてました（TT）
>524 のような方には、引継ぎ先の先生のような方で良いのでしょう。
普通に考えて、引き継ぎ説明くらいで多少自分と合わないことがあるからって
キレるような先生がおかしいでしょ。
>>522さんは真面目な普通の先生だと思うけど。
1時間やそこらの限られた時間で何をどこまで教えるかは各先生の判断だから、
必要あるなしの問題も大したことじゃないと思う。
それこそ生徒次第で臨機応変にすればいいんだし。
ちょっと吐き出してスッキリすることも2chじゃ許されないのか・・
キレるような先生がおかしいでしょ。
>>522さんは真面目な普通の先生だと思うけど。
1時間やそこらの限られた時間で何をどこまで教えるかは各先生の判断だから、
必要あるなしの問題も大したことじゃないと思う。
それこそ生徒次第で臨機応変にすればいいんだし。
ちょっと吐き出してスッキリすることも2chじゃ許されないのか・・
ぜ～んぜんスルーになってないし
ﾜﾛｽﾜﾛｽ
>>568
そうねー PTNAは有名だからみんな知ってるでしょうねー
なーんてね
570ご心配ありが㌧♪ お待たせしちゃったね
楽典と音階のお勉強してたら遅くなっちゃった
あなたは真面目で想像力豊かみたいだし、
要領が悪いだけで、本当はいい人なのかもしれないね♪
頑張って続けてたらきっといいことあるんじゃないの？
>>573
。。。。ふふふ。。。。
>>576
ないす！
ﾜﾛｽﾜﾛｽ
>>568
そうねー PTNAは有名だからみんな知ってるでしょうねー
なーんてね
570ご心配ありが㌧♪ お待たせしちゃったね
楽典と音階のお勉強してたら遅くなっちゃった
あなたは真面目で想像力豊かみたいだし、
要領が悪いだけで、本当はいい人なのかもしれないね♪
頑張って続けてたらきっといいことあるんじゃないの？
>>573
。。。。ふふふ。。。。
>>576
ないす！
581 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 00:19:06 ID:q+DcwaJF
ま、車を運転するのに普通の人はエンジンの詳しい構造まで勉強しませんからね。
ピアノ講師や音大生徒などの「専門家」なら常識でしょうけど。
見方を変えると、前任の先生がちゃんと基礎を教えてなくて、
それに対して引き継いだ先生が怒ったとか、も考えられる気がするのですが。
ちゃんと教えてもいない癖に、引き継ぎで平然と言われたら
普通はキレますわね。
新しい先生が生徒さんを見たのか、前任の先生がどのような
言い方で引き継いだのかも関係すると思いますし。
一方の言い分で揉めるだけ無駄だと思います。
ピアノ講師や音大生徒などの「専門家」なら常識でしょうけど。
見方を変えると、前任の先生がちゃんと基礎を教えてなくて、
それに対して引き継いだ先生が怒ったとか、も考えられる気がするのですが。
ちゃんと教えてもいない癖に、引き継ぎで平然と言われたら
普通はキレますわね。
新しい先生が生徒さんを見たのか、前任の先生がどのような
言い方で引き継いだのかも関係すると思いますし。
一方の言い分で揉めるだけ無駄だと思います。
>>578-579さん >>581さん
「消えます」なんて言っちゃったけれど、もう少し書きたくなっちゃった。>>522です。
今回引き継ぎした生徒は、音大行きを目指していたけれどご両親の反対で普通大学を卒業された方です。
「人前で弾けるばがもっと欲しい。」
と言うことで、アマチュア、プロ問わず幾つかのコンクールを受けました。
結果、アマチュアでは入選程度。音大生、音大卒業生とサシで勝負するオーディションは
ことごとく惨敗。指が良くまわり、テクニックは結構あり、ミスタッチも極めて少ないけれど
一つ一つの音に、もっと情感、深みがない・・・１０分だとしたら、その１０分間
聴衆に飽きさせないにはどうしたら良いか考える余裕が無く、音のミスタッチだけで頭がいっぱいで
音、一つ一つにどんな意味が込められ、版によってフレージングが違う場合、どれを選択したら良いかも
「先生が○×版が良いと言ったから」
と楽譜を鵜呑みにして音を気持ちにのせる前に、指が先走った演奏をしてしまいます。
だから、音大生はピアノ以外にも色々な勉強を受けているから、それに追いつくには
基礎知識、歴史的背景（これは自分で作曲家の伝記を自分で積極的に呼んでいただくことで補ってもらって）
色々なことが必要だと感じ、ピアノ以外に１時間レッスン時間を追加しました。
その矢先、お仕事の関係で私が稼働している曜日に、レッスンにいらっしゃることが不可能になり
次の先生に引き継いでもらうことになりました。
楽理科を卒業されたから、良いだろうと思っていたのですが、引継のお電話したらこんな事があって
思わず腹が立っての書き込み・・・となったわけです。ついでにこの電話は、体験レッスンを受ける前でした。
ただ、仕事もあるし、新しい先生と上手く行くかどうか心配だから、始めのうちはピアノだけ。
いずれ、また和声とかも習いたい、と仰有っていたから、この引継が上手く行く確率は６割くらいかな？
エリーゼのためにが下手なりにも弾けた！ばんざーい。
と言う生徒さんには、私も「本当はテレーゼのためにだったんだよ」
位しか、ピアノ以外の話はしませんね。ｗ
「消えます」なんて言っちゃったけれど、もう少し書きたくなっちゃった。>>522です。
今回引き継ぎした生徒は、音大行きを目指していたけれどご両親の反対で普通大学を卒業された方です。
「人前で弾けるばがもっと欲しい。」
と言うことで、アマチュア、プロ問わず幾つかのコンクールを受けました。
結果、アマチュアでは入選程度。音大生、音大卒業生とサシで勝負するオーディションは
ことごとく惨敗。指が良くまわり、テクニックは結構あり、ミスタッチも極めて少ないけれど
一つ一つの音に、もっと情感、深みがない・・・１０分だとしたら、その１０分間
聴衆に飽きさせないにはどうしたら良いか考える余裕が無く、音のミスタッチだけで頭がいっぱいで
音、一つ一つにどんな意味が込められ、版によってフレージングが違う場合、どれを選択したら良いかも
「先生が○×版が良いと言ったから」
と楽譜を鵜呑みにして音を気持ちにのせる前に、指が先走った演奏をしてしまいます。
だから、音大生はピアノ以外にも色々な勉強を受けているから、それに追いつくには
基礎知識、歴史的背景（これは自分で作曲家の伝記を自分で積極的に呼んでいただくことで補ってもらって）
色々なことが必要だと感じ、ピアノ以外に１時間レッスン時間を追加しました。
その矢先、お仕事の関係で私が稼働している曜日に、レッスンにいらっしゃることが不可能になり
次の先生に引き継いでもらうことになりました。
楽理科を卒業されたから、良いだろうと思っていたのですが、引継のお電話したらこんな事があって
思わず腹が立っての書き込み・・・となったわけです。ついでにこの電話は、体験レッスンを受ける前でした。
ただ、仕事もあるし、新しい先生と上手く行くかどうか心配だから、始めのうちはピアノだけ。
いずれ、また和声とかも習いたい、と仰有っていたから、この引継が上手く行く確率は６割くらいかな？
エリーゼのためにが下手なりにも弾けた！ばんざーい。
と言う生徒さんには、私も「本当はテレーゼのためにだったんだよ」
位しか、ピアノ以外の話はしませんね。ｗ
583 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 02:45:51 ID:jZ2Qzcep
（自称）ショパンの難しいエチュードを練習してて、ろくに音階も満足に弾けない人は実に多いと思う。
自分が教える場合、その曲のスケールは最低限、弾かせるし、必要に応じて関係調もついでに弾かせる。
例えば、ロマン派の大曲を独力で練習してて、いつ迄たっても弾けない人の場合
結局は、今まで基礎を怠った結果、若しくは高望みでしょ？って話に集約されてしまうが、その辺を自覚させる事が大事だと思う。
一曲を集中して得られる物もあるが、長期間その曲で使われている調ばかり弾いていたら、テクニック的に当然ロスが出てくる。
あるレベル以上の人であれば、全ての調のスケールを弾く習慣が当たり前だし、２４個全てをザーっと弾いても２０～３０分で十分弾けるはず。
キツイのであれば一日長調、短調一つずつでも良い。
素人の大人相手であろうと、この基準は変えない。
教え方、言い方さえ工夫すれば、傷つける事なしにスムースにレッスンが進められる。
和声知識に付いても同様。
スケール-カデンツを普通にやっていれば、自然と最低限のトニック、サブドミ、ドミナントなんて理解できるはず。
自然と転調のシステムも理解しやすくなる。
和声は知るほどに、読譜、合理的練習にプラスになるのを体感できるはず。
たまに音大卒でも、和声知識が殆どない人もいる。
教える立場の人間なのに、バッハを面倒くさがる人もいる。
こういった地雷の様な先生につく確率も高い。
こういう人についた生徒は可哀想だ。
自分が教える場合、その曲のスケールは最低限、弾かせるし、必要に応じて関係調もついでに弾かせる。
例えば、ロマン派の大曲を独力で練習してて、いつ迄たっても弾けない人の場合
結局は、今まで基礎を怠った結果、若しくは高望みでしょ？って話に集約されてしまうが、その辺を自覚させる事が大事だと思う。
一曲を集中して得られる物もあるが、長期間その曲で使われている調ばかり弾いていたら、テクニック的に当然ロスが出てくる。
あるレベル以上の人であれば、全ての調のスケールを弾く習慣が当たり前だし、２４個全てをザーっと弾いても２０～３０分で十分弾けるはず。
キツイのであれば一日長調、短調一つずつでも良い。
素人の大人相手であろうと、この基準は変えない。
教え方、言い方さえ工夫すれば、傷つける事なしにスムースにレッスンが進められる。
和声知識に付いても同様。
スケール-カデンツを普通にやっていれば、自然と最低限のトニック、サブドミ、ドミナントなんて理解できるはず。
自然と転調のシステムも理解しやすくなる。
和声は知るほどに、読譜、合理的練習にプラスになるのを体感できるはず。
たまに音大卒でも、和声知識が殆どない人もいる。
教える立場の人間なのに、バッハを面倒くさがる人もいる。
こういった地雷の様な先生につく確率も高い。
こういう人についた生徒は可哀想だ。
584 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 03:02:50 ID:jZ2Qzcep
>>582
> エリーゼのためにが下手なりにも弾けた！ばんざーい。
> と言う生徒さんには、私も「本当はテレーゼのためにだったんだよ」
>位しか、ピアノ以外の話はしませんね。ｗ
最悪の先生だね。単純な曲から、それこそ単純な事しか教えれない先生は、アンタ自身が単に無知である証明だよ。
音楽史実や和声学理に関してのレッスンに、生徒の指のテクニックレベルの選別なんて全然、関係ない。
アンタの、つまらん選別に、手抜きされる生徒は大迷惑だ。
> エリーゼのためにが下手なりにも弾けた！ばんざーい。
> と言う生徒さんには、私も「本当はテレーゼのためにだったんだよ」
>位しか、ピアノ以外の話はしませんね。ｗ
最悪の先生だね。単純な曲から、それこそ単純な事しか教えれない先生は、アンタ自身が単に無知である証明だよ。
音楽史実や和声学理に関してのレッスンに、生徒の指のテクニックレベルの選別なんて全然、関係ない。
アンタの、つまらん選別に、手抜きされる生徒は大迷惑だ。
もうほっときなよ～
こういうとこでしか自己顕示できないんだから…
こういうとこでしか自己顕示できないんだから…
586 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 05:12:57 ID:NadpQIoC
少し前に中華料理の話がありましたが
私は かなり始めの方からどの生徒にも本来の音楽を教えてあげたいと思っています
例えば新しい曲に取り組むとき
まず全体像をつかませてから 同じ部分を探して形式につなげたり
調性も楽譜上で理解する前に歌って色々な調性を体験しておいて
楽譜上で理解できるようになったら曲の中で必要な調や色々な旋法を確認していきます
音楽を表現する事のレッスンをする上で そういう事を通らずには限界を感じます
ただ音の間違いを指摘したり
弾いてきかせて こんな感じよ～だけだったり（弾いてきかせる事も大事ですが）というレッスンには疑問を感じます
なぜそういう風に表現するのか 自分はどういう風に演奏したいか
その子自身が自分で考えていけるようにしていきたいよ思います
趣味程度ではなくなりそうな時点で
とても時間が足りないので 別に時間をとる必要はありますが
私は かなり始めの方からどの生徒にも本来の音楽を教えてあげたいと思っています
例えば新しい曲に取り組むとき
まず全体像をつかませてから 同じ部分を探して形式につなげたり
調性も楽譜上で理解する前に歌って色々な調性を体験しておいて
楽譜上で理解できるようになったら曲の中で必要な調や色々な旋法を確認していきます
音楽を表現する事のレッスンをする上で そういう事を通らずには限界を感じます
ただ音の間違いを指摘したり
弾いてきかせて こんな感じよ～だけだったり（弾いてきかせる事も大事ですが）というレッスンには疑問を感じます
なぜそういう風に表現するのか 自分はどういう風に演奏したいか
その子自身が自分で考えていけるようにしていきたいよ思います
趣味程度ではなくなりそうな時点で
とても時間が足りないので 別に時間をとる必要はありますが
PTNAって何？
>>587
コンクールの名前
先生じゃないけれどさ、俺、ピアノは取り敢えず形になったらそれだけで嬉しかったよ。
そこで理論とかするのは学校の筆記試験だけで勘弁。でも試験前になったら教科書持っ
ていって予想問題を作ってくれて１００点取ったときマジうれしかった。 先生じゃな
いからsage
コンクールの名前
先生じゃないけれどさ、俺、ピアノは取り敢えず形になったらそれだけで嬉しかったよ。
そこで理論とかするのは学校の筆記試験だけで勘弁。でも試験前になったら教科書持っ
ていって予想問題を作ってくれて１００点取ったときマジうれしかった。 先生じゃな
いからsage
私も試験の時ピアノの先生に助けていただいたよ。本当に
感謝しています。音楽の勉強した人には当たり前の知識でも
素人にすればほんと、すごいなあって思ってしまう…
演奏家になる人、教えたいって思う人、趣味で楽しむ人…
いろんなスタンスでピアノと関わる人がいますよね。
ピアノに限ったことではなく、立場が違う人を軽んじる
場面を見聞きすると、なんだか寂しい気持ちになります。
生徒(お客様、でしたっけ)をチケットばら撒き係にして
らっしゃる先生も、ただ音楽が好きで楽しいって思ってた
時期も、優劣を付けて見下すなんて考えもしない時期も
あったんだろうなあ。
感謝しています。音楽の勉強した人には当たり前の知識でも
素人にすればほんと、すごいなあって思ってしまう…
演奏家になる人、教えたいって思う人、趣味で楽しむ人…
いろんなスタンスでピアノと関わる人がいますよね。
ピアノに限ったことではなく、立場が違う人を軽んじる
場面を見聞きすると、なんだか寂しい気持ちになります。
生徒(お客様、でしたっけ)をチケットばら撒き係にして
らっしゃる先生も、ただ音楽が好きで楽しいって思ってた
時期も、優劣を付けて見下すなんて考えもしない時期も
あったんだろうなあ。
皆さんが弾きたいと必ず思われる英雄ポロネーズなんか、スケールそのものが出てくる
わけですから、スケール練習なしでショパン弾くなんて、練習効率悪いです。
バッハの練習、スケールの練習を併用しないでショパンの練習だけするのは、ショパンが生きていたら
ショパン先生は猛烈に抗議したろうと思います。
わけですから、スケール練習なしでショパン弾くなんて、練習効率悪いです。
バッハの練習、スケールの練習を併用しないでショパンの練習だけするのは、ショパンが生きていたら
ショパン先生は猛烈に抗議したろうと思います。
英雄ポロネーズってそんなに人気なのか
定番の人気曲ってやっぱりあるんですねぇ
皆さんこの絵描き歌で音楽がただ好きだったあの頃の気持ちに
戻ってみましょう
http://www.youtube.com/watch?v=R-fjqo3dNhg
定番の人気曲ってやっぱりあるんですねぇ
皆さんこの絵描き歌で音楽がただ好きだったあの頃の気持ちに
戻ってみましょう
http://www.youtube.com/watch?v=R-fjqo3dNhg
592 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 10:57:51 ID:eqOPaEWC
進度と理解に合わせて少しずつ無理ないようにやっていけば、
(最初から4オクターブでなくていいし)
テクニックもだけど簡単な和声なら自分で感じるようになるよね
やっぱ全ての基本だよー
途中から引き継いだ子で、小学4年ダンスィでバーナムの子がいる。
「晴れの日とくもりの日」(長音階と短音階の曲)なんかを間違えながら一生懸命弾いてるのを見ると、
(バーナム休止してスケールやらせよかな？知らないものは、いくら練習する子でも間違い易い。
知らないで練習するのは無駄が多い。この子なら頭の準備も出来てる)
と思う。
スポーツもピアノも勉強も好きで、ソナチネ弾いてみたいと言ってる子だから尚更。
「ソナタ形式って何？」と聞かれて、説明したらすぐ理解した。
既にオクターブ届く。
個人差に合わせて取り入れたい。
みな、教養あるいい大人になってほしいな～
(最初から4オクターブでなくていいし)
テクニックもだけど簡単な和声なら自分で感じるようになるよね
やっぱ全ての基本だよー
途中から引き継いだ子で、小学4年ダンスィでバーナムの子がいる。
「晴れの日とくもりの日」(長音階と短音階の曲)なんかを間違えながら一生懸命弾いてるのを見ると、
(バーナム休止してスケールやらせよかな？知らないものは、いくら練習する子でも間違い易い。
知らないで練習するのは無駄が多い。この子なら頭の準備も出来てる)
と思う。
スポーツもピアノも勉強も好きで、ソナチネ弾いてみたいと言ってる子だから尚更。
「ソナタ形式って何？」と聞かれて、説明したらすぐ理解した。
既にオクターブ届く。
個人差に合わせて取り入れたい。
みな、教養あるいい大人になってほしいな～
593 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 14:10:32 ID:yGknx/NK
スケールやカデンツは習い始めてどれくらいから練習に取り入れられるものなのですか？
子供が習い始めたのを機に自分の昔のテキスト(ピアノのテクニック）引っ張り出してきてみましたが、
カデンツは練習した覚えがないので。小学生の間習っていただけだからかな。
コードも記憶力のよい子供のうちに覚えておきたかったなー。
ピアノ教室でコードも教えているところってありますか？
子供が習い始めたのを機に自分の昔のテキスト(ピアノのテクニック）引っ張り出してきてみましたが、
カデンツは練習した覚えがないので。小学生の間習っていただけだからかな。
コードも記憶力のよい子供のうちに覚えておきたかったなー。
ピアノ教室でコードも教えているところってありますか？
594 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 14:21:31 ID:yNddeu8E
>>592
ちなみにソナタ形式をどう説明しました？
ちなみにソナタ形式をどう説明しました？
595 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 15:08:23 ID:aWzuWSnE
セオリーばっか詰め込むの？
弾いて教えたりとかはしないの？
理屈だらけだと導入期はきついし長続きしない希ガス
それはそれで切り捨てるの？
弾いて教えたりとかはしないの？
理屈だらけだと導入期はきついし長続きしない希ガス
それはそれで切り捨てるの？
596 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 15:12:55 ID:eqOPaEWC
もち弾いておしえますー。
ファンタジーと理論大体半々で。
割合は生徒の性格で自然に変わってしまいます
これからレッスン時間なので暫く失礼します
ファンタジーと理論大体半々で。
割合は生徒の性格で自然に変わってしまいます
これからレッスン時間なので暫く失礼します
597 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 16:05:34 ID:9FzFx+cW
カンパネラ
ラフ3
エリーゼのために
英雄ポロネーズ
ﾌｰﾝ
…あと何て曲知ってるのｗ
ラフ3
エリーゼのために
英雄ポロネーズ
ﾌｰﾝ
…あと何て曲知ってるのｗ
598 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 17:31:31 ID:knb3fNJf
その中のﾌｰﾝって曲知らない
どんな曲？
どんな曲？
誰もしらないような曲のご指導、おつかれさまです
さぞかし生徒は迷惑でしょう
さぞかし生徒は迷惑でしょう
600 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 17:46:07 ID:knb3fNJf
ねえﾌｰﾝってどんな曲なのぉ
601 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 18:52:18 ID:NadpQIoC
>595
なんのためにやっていると思いますか？
知識や教養もあるかもしれないけど
演奏するためなんですよ
なので あくまでもその時に練習している曲に応じたことを勉強するんです
実体験あってこそですから
なんのためにやっていると思いますか？
知識や教養もあるかもしれないけど
演奏するためなんですよ
なので あくまでもその時に練習している曲に応じたことを勉強するんです
実体験あってこそですから
>>601
いやそれはもちろん大前提の上で教養も身に付ける
お手伝いが出来ればって思ってるのでは？
実際の演奏がプロレベルでなくともその人の持つ
最上のものを引き出したいと思うだろうし
話が噛み合わないのう
いやそれはもちろん大前提の上で教養も身に付ける
お手伝いが出来ればって思ってるのでは？
実際の演奏がプロレベルでなくともその人の持つ
最上のものを引き出したいと思うだろうし
話が噛み合わないのう
603 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 21:06:36 ID:+29th37Y
604 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 21:21:41 ID:Js/8iBth
つか、
ｸｽ♪だの
な～んちゃって
とかいう言い回しから物凄いオバチャン臭がするんだが
オバチャンであれはキツいなー
ｸｽ♪だの
な～んちゃって
とかいう言い回しから物凄いオバチャン臭がするんだが
オバチャンであれはキツいなー
605 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 22:33:47 ID:eqOPaEWC
やっと帰ってご飯食べられたー。疲れた！
こないだ小学4年ダンスィにいきなり「ソナタ形式って何？」
と尋ねられて
(うわ、小学生だし。何を言おうか？弾きながらやるか)
と、ソナチネを弾き聴かせ
提示部の第一主題と第二主題はこれとこれ、
展開部は「ここで第一主題が変身してるよ」「本当だー」
クライマックスを経て、再現部とコーダ。
「コーダ難しそうだね」
「派手に終わらせたかったらしいねクーラウさん」
程度です。
お姉さんがピアノやってたらしく、耳年増なダンスィです
GPの中身に興味しんしん(ダンパーや弦のビビリ止めのフェルトや羽根)、
傍らに置いていた音楽雑誌も見つけて
「あ、四位日本人だ。三位は韓国？・・ヤツェク・コルトゥス？」
「うん、お兄ちゃん達ピアノ弾いてるね。かっこいいね」
やっぱ男の子だなー
いろんなことに興味あるみたい
こないだ小学4年ダンスィにいきなり「ソナタ形式って何？」
と尋ねられて
(うわ、小学生だし。何を言おうか？弾きながらやるか)
と、ソナチネを弾き聴かせ
提示部の第一主題と第二主題はこれとこれ、
展開部は「ここで第一主題が変身してるよ」「本当だー」
クライマックスを経て、再現部とコーダ。
「コーダ難しそうだね」
「派手に終わらせたかったらしいねクーラウさん」
程度です。
お姉さんがピアノやってたらしく、耳年増なダンスィです
GPの中身に興味しんしん(ダンパーや弦のビビリ止めのフェルトや羽根)、
傍らに置いていた音楽雑誌も見つけて
「あ、四位日本人だ。三位は韓国？・・ヤツェク・コルトゥス？」
「うん、お兄ちゃん達ピアノ弾いてるね。かっこいいね」
やっぱ男の子だなー
いろんなことに興味あるみたい
607 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 22:55:54 ID:BsF5sVyL
必死だなｗ
608 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 23:08:01 ID:ZTIV2SvG
学生さんが無理してるだらー
610 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 23:17:53 ID:eqOPaEWC
609は山梨県人？？
611 ：600：2006/05/22(月) 23:19:39 ID:7aoltT0Z
612 ：600：2006/05/22(月) 23:20:55 ID:7aoltT0Z
頭がゆるいのは当たってるけどさ
ごめん 朝ドラ見すぎた
614 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 23:40:23 ID:okudykB6
失礼します。将来ピアノの先生になりたくて、勉強中のものです。
６月から親戚の子にピアノを教える事になりました。先生方は、初めてのレッスンでは、どのような事をしますか？あと、おすすめの教材・指導法・カリキュラムなどを教えて下さい。
６月から親戚の子にピアノを教える事になりました。先生方は、初めてのレッスンでは、どのような事をしますか？あと、おすすめの教材・指導法・カリキュラムなどを教えて下さい。
615 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 23:58:46 ID:9FzFx+cW
>>600
ｱﾀﾏも指導技術も演奏技術も緩いんだろｗ
ｱﾀﾏも指導技術も演奏技術も緩いんだろｗ
616 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/22(月) 23:59:19 ID:ZTIV2SvG
617 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 00:13:29 ID:88JWu8m+
618 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 00:41:07 ID:51FZUTvq
音大行けなかったから妬んでるのかしら？
いい年して精神年齢は厨房以下だねｗ
いい年して精神年齢は厨房以下だねｗ
619 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 00:43:57 ID:9I6K2HEf
先生たちコワイす・・
620 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 00:44:32 ID:K9IyHDnb
／⌒ヽ
⊂二二二（ ＾ω＾）二⊃
| / ブーン
（ ヽノ
ﾉ>ノ
三 レﾚ
⊂二二二（ ＾ω＾）二⊃
| / ブーン
（ ヽノ
ﾉ>ノ
三 レﾚ
621 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 01:00:44 ID:C6qzIqZX
そんなもんで僻む人皆無でそ
今、音大って場所や専攻を問わなければ、
だれでもいけるよね
定員割れしてるところもいっぱいあるし...
って言うか、何でいちいち釣られてんの？
無用なレスなんて孤独氏させちゃえばいいのに馬鹿みたい
普通の会話したいですよね
今、音大って場所や専攻を問わなければ、
だれでもいけるよね
定員割れしてるところもいっぱいあるし...
って言うか、何でいちいち釣られてんの？
無用なレスなんて孤独氏させちゃえばいいのに馬鹿みたい
普通の会話したいですよね
623 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 01:07:58 ID:88JWu8m+
>>621
レスに特徴あるのはオマエだろ。
いかにもアタマゆるそうなカキコだな。
確かにオマエ程度のオツムが相応しいスレだが…。
今夜はだらだらブログみたいなオナニーカキコはしないのか？
面白いからカキコんでみ？
レスに特徴あるのはオマエだろ。
いかにもアタマゆるそうなカキコだな。
確かにオマエ程度のオツムが相応しいスレだが…。
今夜はだらだらブログみたいなオナニーカキコはしないのか？
面白いからカキコんでみ？
>>580＝88JWu8m+
625 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 02:58:17 ID:AzHFRQxk
何だか荒れてるね。マジレスしまーす。
>>614
生徒の年齢にもよるけれど、私はまずピアノの前に立たせて、好きな鍵盤をどんどん触らせます。
で、黒い鍵盤と白い鍵盤があること、黒い鍵盤には２つ集まっているところ、３つ集まっているところ
がある事を認識させます。次に黒い鍵盤が二つある所を「くりいむしちゅう」。
３つある所を「安田大サーカス」と何でも良いから、生徒にとって興味を引きやすいコンビとトリオに
置き換えて、高いところから低いところまで全部探させて、探せたら今度は音には高低があることを認識させます。
それから、ドが沢山あることを教えてから真ん中のド、高いド、低いドを教えて
オルガンピアノ、ぴあのドリーム、うたとぴあののえほん、トンプソン等だったら真ん中のド。
バイエルだったら、３カ所のドと使うテキストに合わせて、これからまず沢山使うドの音を教えて一回目のレッスンは終わりかな？
２回目からは、分かっているようだったら、１オクターブ全部教えるし、ゆっくりペースだったらレッスン一回につき一つずつ
他の音を教えてあげる・・・・とざっとこんな感じ。
書き忘れあるかもしれないけれど、大切なのはどのテキストを使っても、そのテキストの予習に相応しいレッスンをすることだから
テキストを良く知ることだと思うよ。
>>614
生徒の年齢にもよるけれど、私はまずピアノの前に立たせて、好きな鍵盤をどんどん触らせます。
で、黒い鍵盤と白い鍵盤があること、黒い鍵盤には２つ集まっているところ、３つ集まっているところ
がある事を認識させます。次に黒い鍵盤が二つある所を「くりいむしちゅう」。
３つある所を「安田大サーカス」と何でも良いから、生徒にとって興味を引きやすいコンビとトリオに
置き換えて、高いところから低いところまで全部探させて、探せたら今度は音には高低があることを認識させます。
それから、ドが沢山あることを教えてから真ん中のド、高いド、低いドを教えて
オルガンピアノ、ぴあのドリーム、うたとぴあののえほん、トンプソン等だったら真ん中のド。
バイエルだったら、３カ所のドと使うテキストに合わせて、これからまず沢山使うドの音を教えて一回目のレッスンは終わりかな？
２回目からは、分かっているようだったら、１オクターブ全部教えるし、ゆっくりペースだったらレッスン一回につき一つずつ
他の音を教えてあげる・・・・とざっとこんな感じ。
書き忘れあるかもしれないけれど、大切なのはどのテキストを使っても、そのテキストの予習に相応しいレッスンをすることだから
テキストを良く知ることだと思うよ。
>>614
その子の年齢にもよるけど、小さい子で初めてピアノを見るなら
まず好きに鍵盤に触らせてあげるかな。
その後白鍵盤と黒鍵盤の話（黒には2つと3つの塊がある）をして
黒鍵盤を探してもらう。
真ん中ドから「チューリップ」とか歌い弾きしてみせて、音名や楽譜の話をし、
鍵盤のドを覚えてから音符カードなどで五線位置の確認＆音名を覚えてもらう。
それ以降はその子次第。
勿論最初からそれくらい知ってる子も多いので、その場合は
どの教本で学びたいか何種類か見せつつ適当に弾いてみせて、
以降はその本とノートとソルフェージュの組み合わせです。
一番参考にしていた本はこれ。今はこの通りにやってないけど…
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/427614311X/qid=1148320397/sr=8-2/ref=sr_8_xs_ap_i2_xgl14/249-7354152-1778723
教室運営や指導法の本は色々出ているので、一度楽器店などで調べて
自分に合うものを探してください。
頑張ってね！
その子の年齢にもよるけど、小さい子で初めてピアノを見るなら
まず好きに鍵盤に触らせてあげるかな。
その後白鍵盤と黒鍵盤の話（黒には2つと3つの塊がある）をして
黒鍵盤を探してもらう。
真ん中ドから「チューリップ」とか歌い弾きしてみせて、音名や楽譜の話をし、
鍵盤のドを覚えてから音符カードなどで五線位置の確認＆音名を覚えてもらう。
それ以降はその子次第。
勿論最初からそれくらい知ってる子も多いので、その場合は
どの教本で学びたいか何種類か見せつつ適当に弾いてみせて、
以降はその本とノートとソルフェージュの組み合わせです。
一番参考にしていた本はこれ。今はこの通りにやってないけど…
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/427614311X/qid=1148320397/sr=8-2/ref=sr_8_xs_ap_i2_xgl14/249-7354152-1778723
教室運営や指導法の本は色々出ているので、一度楽器店などで調べて
自分に合うものを探してください。
頑張ってね！
ありゃ。書き込みしたら既に>625さんが丁寧に書かれてましたね。
コンビとトリオで名前付けるのって可愛くていいですね。
私もやってみようかな。
コンビとトリオで名前付けるのって可愛くていいですね。
私もやってみようかな。
628 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 08:36:52 ID:nPKcJX7U
また中学生並の奴が沸いてたのか。
先生スレを荒らす心理が解らないなぁ。
指摘されたら傷付いてるのがバレバレー
先生スレを荒らす心理が解らないなぁ。
指摘されたら傷付いてるのがバレバレー
傷ついたー
謝罪と賠償４６４９
謝罪と賠償４６４９
ﾌｰﾝって曲でもせいぜい教えてろ
631 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 08:58:36 ID:V/r768/U
>>625>>626
丁寧なご説明ありがとうございます。是非とも参考にさせてもらいます。
ピティナの講習会などでバスティンが、よくとりあげられていますがどうでしょうか？
初めは、５線譜を使わないみたいですけど、１年生くらいだと物足りなくならないでしょうか？
丁寧なご説明ありがとうございます。是非とも参考にさせてもらいます。
ピティナの講習会などでバスティンが、よくとりあげられていますがどうでしょうか？
初めは、５線譜を使わないみたいですけど、１年生くらいだと物足りなくならないでしょうか？
632 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 09:55:11 ID:krRY3CXM
なんか気持ちの悪い流れの中に真面目な話題があるとホッとするよ。
634 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 10:42:50 ID:nPKcJX7U
講師してて、子どもを泣かせてしまったことってありますか？
私は、二ヶ月で二人・・
モーレツレッスンしてるわけじゃないです
私は、二ヶ月で二人・・
モーレツレッスンしてるわけじゃないです
635 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 11:13:16 ID:e86RT0C8
あるよ、男子はすぐ泣く。
いつもは優しくしてるから、ちょっと言うとすぐ泣く子多いよ。
いつもは優しくしてるから、ちょっと言うとすぐ泣く子多いよ。
636 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 11:25:18 ID:nPKcJX7U
そんなもんですかー。
言い忘れました。
レッスンじゃなくて、家で泣きながら練習してたとオヤゴさんから聞いたんです。ヤバイ？
発表会用に、少し大変でも聴きごたえある曲を与えた子(他課題減らした)。
土日だけ練習する子なんです。
もう一人は、習って二年間練習ゼロだった子。
私に言われて初めて家で練習して、解らなくてｼｸｼｸ泣いたらしいです
遠隔操作で泣かす私って・・
言い忘れました。
レッスンじゃなくて、家で泣きながら練習してたとオヤゴさんから聞いたんです。ヤバイ？
発表会用に、少し大変でも聴きごたえある曲を与えた子(他課題減らした)。
土日だけ練習する子なんです。
もう一人は、習って二年間練習ゼロだった子。
私に言われて初めて家で練習して、解らなくてｼｸｼｸ泣いたらしいです
遠隔操作で泣かす私って・・
普段からレッスンで嫌みったらしい言い方してんじゃないの？
638 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 11:59:47 ID:YkApphuD
全く練習しなかった子供が、泣きながらとは言えピアノに向かうようになったとは
大した進歩だと思うよ。親御さんに
「ピアノに向かったことを褒めてあげて下さい。」
とか伝えたら如何ですか？
大した進歩だと思うよ。親御さんに
「ピアノに向かったことを褒めてあげて下さい。」
とか伝えたら如何ですか？
>遠隔操作で泣かす私って・・w
640 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 12:52:52 ID:nPKcJX7U
お母さんとお姉ちゃんに「一杯褒めてね」
と伝えました。
倍サイズの花マル付き。
嬉しいことなんですが、オヤゴさんに
「泣くなんて！」と思われてないか心配なんです。
負担がないか度々確認したりはしてますが・・
心配だー
と伝えました。
倍サイズの花マル付き。
嬉しいことなんですが、オヤゴさんに
「泣くなんて！」と思われてないか心配なんです。
負担がないか度々確認したりはしてますが・・
心配だー
発表会曲、突然難しくて自宅練習で泣いちゃう子も多いですよ。
ピアノが嫌になるんじゃなく、発表会が嫌になっちゃうみたい。
でも、出来るようになるんですけどね。
２年間練習しなかった子も、そろそろ毎日しないと、
進まないレベルになってきたのかな。
習慣づいてないことをするときは、ピアノに限らず
親に尻叩かれて、泣きながらすることは、日常にあふれていますけど。
がんばったことには結果がついてきたことを
自覚できるような誉め方したら分かりやすくて、次の励みになると思う。
ピアノが嫌になるんじゃなく、発表会が嫌になっちゃうみたい。
でも、出来るようになるんですけどね。
２年間練習しなかった子も、そろそろ毎日しないと、
進まないレベルになってきたのかな。
習慣づいてないことをするときは、ピアノに限らず
親に尻叩かれて、泣きながらすることは、日常にあふれていますけど。
がんばったことには結果がついてきたことを
自覚できるような誉め方したら分かりやすくて、次の励みになると思う。
642 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 13:23:26 ID:k/z4SLeM
私は泣いて成長した！先生たちに感謝してます。大丈夫②！でも、小３の時習っていた先生だけは今でもキライ。ﾋｽﾃﾘｰだし手を叩くし。今時ないか…。
昔はそういう先生がデフォだったよねー
今は子どもが叱られなれてないと思う
今は子どもが叱られなれてないと思う
644 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 13:48:36 ID:nPKcJX7U
皆さんレス有難うございます。
泣く事実よりも、後の褒め方の方が大事なんですね。
土日練習じゃ間に合わなくなった子に、練習を１日ずつ増やしていく指導もしたいと思います
私は、高校一年の初レッスンでいっきなり間違えたら手を叩かれたのが忘れられないっす
叩くのだけはしたくない
特に手を。
泣く事実よりも、後の褒め方の方が大事なんですね。
土日練習じゃ間に合わなくなった子に、練習を１日ずつ増やしていく指導もしたいと思います
私は、高校一年の初レッスンでいっきなり間違えたら手を叩かれたのが忘れられないっす
叩くのだけはしたくない
特に手を。
645 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 14:21:29 ID:krRY3CXM
646 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 14:23:54 ID:V/r768/U
>>633
やっぱり指導力は大事ですよね。私自身、人に教えるのは初めてなので、とても不安です。まだ時間があるので、いろいろ研究してみたいと思います。
質問に答えて下さった先生方、本当にありがとうございます。
やっぱり指導力は大事ですよね。私自身、人に教えるのは初めてなので、とても不安です。まだ時間があるので、いろいろ研究してみたいと思います。
質問に答えて下さった先生方、本当にありがとうございます。
647 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 14:29:25 ID:88JWu8m+
どうしたら上達しますか？
テキスト一冊なんですがよく、ハノンとかバーなムも当たり前にするって聞くのですが。先生は尊敬して信頼してるのですがこういうものは
自分で練習しておくべきものなんでしょうか？
テキスト一冊なんですがよく、ハノンとかバーなムも当たり前にするって聞くのですが。先生は尊敬して信頼してるのですがこういうものは
自分で練習しておくべきものなんでしょうか？
649 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 14:54:03 ID:doGHTZVb
>648
私は生徒ですが、レッスンに使うテキスト以外に、自宅で気分転換に弾く
曲の本まで先生に見せてから使います。
その時のレベルに合っているかなど、レッスン外なのに
適切にアドバイスをくれます。
遠方に住んでる友人が、自習にとツェルニーの薄い本をくれました。
勝手にやるのも嫌なので、先生に見せたら、もう少し先に
進んでからの方がいいですよ、
と言われて、その後結局レッスンで使う事になりました。
自宅でどれだけ練習しているか先生にはバレバレなので
練習量やレベルに合わせたアドバイスをしてもらうためにも、
見て頂いた方が良いと思いますよ。
先生方はどう思いますか？
勝手にやりなさい、課題をやれば後は好きにしなさい、と
思いますか？
私は生徒ですが、レッスンに使うテキスト以外に、自宅で気分転換に弾く
曲の本まで先生に見せてから使います。
その時のレベルに合っているかなど、レッスン外なのに
適切にアドバイスをくれます。
遠方に住んでる友人が、自習にとツェルニーの薄い本をくれました。
勝手にやるのも嫌なので、先生に見せたら、もう少し先に
進んでからの方がいいですよ、
と言われて、その後結局レッスンで使う事になりました。
自宅でどれだけ練習しているか先生にはバレバレなので
練習量やレベルに合わせたアドバイスをしてもらうためにも、
見て頂いた方が良いと思いますよ。
先生方はどう思いますか？
勝手にやりなさい、課題をやれば後は好きにしなさい、と
思いますか？
泣く～～とかの話だけど、
小学生の頃、家で全然練習してなくて先生に
「…初めて楽譜みました、みたいな弾き方ね」って言われてよく泣いた
んで、レッスン中、音間違えたときに「違うッ」って少しだけ声大きめで注意されただけで泣いてた
私どうみても最低の生徒だなｗｗｗ
今さらだけど当時の先生に謝りたいよ…
先生やってるとこういうDQN生徒の対処とか大変そうだなぁ＾＾；
小学生の頃、家で全然練習してなくて先生に
「…初めて楽譜みました、みたいな弾き方ね」って言われてよく泣いた
んで、レッスン中、音間違えたときに「違うッ」って少しだけ声大きめで注意されただけで泣いてた
私どうみても最低の生徒だなｗｗｗ
今さらだけど当時の先生に謝りたいよ…
先生やってるとこういうDQN生徒の対処とか大変そうだなぁ＾＾；
>>650
あなたは私ですか！？
私もほぼ毎回レッスンが初見という恐ろしい生徒で、
たしか５～６年生のとき、
あまりにも弾けない悔しさ・惨めさで
泣いてしまったことが何度かあったわ。。。
当時の先生、ほんとうにごめんなさいっ！！
ピアノ弾き続けてることでどうか許して。。。
あなたは私ですか！？
私もほぼ毎回レッスンが初見という恐ろしい生徒で、
たしか５～６年生のとき、
あまりにも弾けない悔しさ・惨めさで
泣いてしまったことが何度かあったわ。。。
当時の先生、ほんとうにごめんなさいっ！！
ピアノ弾き続けてることでどうか許して。。。
652 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 18:15:40 ID:a330U+0R
６５１の「どうか許して。。。」の部分にエコー。そのあとに一瞬の間。
そしてモーツァルトのニ短調コンチェルトの第二楽章の冒頭が静かに鳴る。。。
こうすると、なんか救われません?
前に上沼恵美子さんがラジオでやってた「ごめんなさい」のコーナーみたい。
そしてモーツァルトのニ短調コンチェルトの第二楽章の冒頭が静かに鳴る。。。
こうすると、なんか救われません?
前に上沼恵美子さんがラジオでやってた「ごめんなさい」のコーナーみたい。
653 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 19:10:57 ID:nPKcJX7U
懺悔室みたいー。
ひょうきん族の懺悔思い出したw
ひょうきん族の懺悔思い出したw
654 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 19:23:01 ID:4SU35RQR
じゃあ私もこの際だから懺悔させてもらうわ。
私が通っていた幼稚園にＧＰが置いてあった。
バトンのゴムの部分で鍵盤をバンバン叩いて遊んでいたのよ。
一通り遊んで飽きた頃、ふと鍵盤を見ると先っぽの爪が折れまくっていた。
なーんとなく黄ばんでいたから、おそらく象牙の鍵盤だったと思う。
妙に長かったから、もしかしたらフルコンだったかも・・・
ごめんなさい（エコー
私が通っていた幼稚園にＧＰが置いてあった。
バトンのゴムの部分で鍵盤をバンバン叩いて遊んでいたのよ。
一通り遊んで飽きた頃、ふと鍵盤を見ると先っぽの爪が折れまくっていた。
なーんとなく黄ばんでいたから、おそらく象牙の鍵盤だったと思う。
妙に長かったから、もしかしたらフルコンだったかも・・・
ごめんなさい（エコー
バトンでピアノ壊していても今は先生なんですね。
練習が嫌でピアノを蹴っ飛ばしても今は先生
657 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 21:22:59 ID:nPKcJX7U
じゃあ私も・・
小4からピアノ始めてから、ず～っと練習はなぜか毎日一時間半なの。
バイエルならドンドン進むけど、進むにつれて練習量は増えるものでしょ？
でも私はなぜか絶対一時間半の習慣が変わらない。
で、練習不足に陥った。
なんとか音高行ったけど一時間半じゃだめで
先生に「やる気あるの！？皆七時間やるわよ！」と叱られ、鼻水垂れながら泣いた。
でも一時間半。どへたくそ
今はなんとか一時間半ごとにさらう曲をかえて練習するようになりました
でも一時間半で頭が死ぬ～
子供のころからの習慣て抜けないね
小4からピアノ始めてから、ず～っと練習はなぜか毎日一時間半なの。
バイエルならドンドン進むけど、進むにつれて練習量は増えるものでしょ？
でも私はなぜか絶対一時間半の習慣が変わらない。
で、練習不足に陥った。
なんとか音高行ったけど一時間半じゃだめで
先生に「やる気あるの！？皆七時間やるわよ！」と叱られ、鼻水垂れながら泣いた。
でも一時間半。どへたくそ
今はなんとか一時間半ごとにさらう曲をかえて練習するようになりました
でも一時間半で頭が死ぬ～
子供のころからの習慣て抜けないね
658 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/23(火) 22:04:54 ID:q9up4JhM
今は親御さんからもナデナデ、
学校の先生（親御さんに言われるため）からもナデナデ、
されてる子供が昔より多いから、
ちょっと注意するだけで泣く子が増えた。
学校の先生（親御さんに言われるため）からもナデナデ、
されてる子供が昔より多いから、
ちょっと注意するだけで泣く子が増えた。
どうだろう？私のまわりの親は厳しいけど
甘い親もいるよね。
泣いたってどうしようもないし、泣くひまあれば練習できるのにね。
うちの娘、合格もらえなくって放心状態みたいな、点を見つめてるような
不思議な表情してるんで、なんか変？と思ったら
帰りの車に乗ったとたん、大泣きしたよ。
くやしかったのか、もう１週練習するのが嫌だったのかわからんけど。
そん時は内心かわいいなぁ～と思ったよ。
でも、おまけで合格もらってもうれしくないやろ～～と渇。
次に無事合格もらえたときは、二人でスキップしたり小躍りして帰りました。
先生には言わないけどね。
甘い親もいるよね。
泣いたってどうしようもないし、泣くひまあれば練習できるのにね。
うちの娘、合格もらえなくって放心状態みたいな、点を見つめてるような
不思議な表情してるんで、なんか変？と思ったら
帰りの車に乗ったとたん、大泣きしたよ。
くやしかったのか、もう１週練習するのが嫌だったのかわからんけど。
そん時は内心かわいいなぁ～と思ったよ。
でも、おまけで合格もらってもうれしくないやろ～～と渇。
次に無事合格もらえたときは、二人でスキップしたり小躍りして帰りました。
先生には言わないけどね。
660 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/24(水) 12:53:19 ID:vd4Z0u7q
なんか、スキップで帰るあたり、ちょっと前の自動車の教習所で
ハンコもらうのと似てません?
でも、その気持ちわかるなぁ～。
ハンコもらうのと似てません?
でも、その気持ちわかるなぁ～。
娘（小学６年生、２年生から習い始め）のことで相談があります・・。
発表会以外はほとんど練習せず来たのが、去年秋にグレード7級を受けたところで
何が思うことがあったのか、突然の転機が。（受かりましたが）
急にやる気が出たようで、朝１時間夜２時間～３時間、火曜日をのぞいてほぼ毎日練習しています。
現在ツェルニー３０番の２５番のあたり。ソナチネアルバムは１のベートーベンの
明るい曲の方。
日に３時間近く練習してもチェルニーは週一度のレッスンまでに曲が仕上がらず
（１週間では最後まで通せない。途中までという意味です）
ソナチネは１楽章の展開部など一区切りまで通すのがやっと。
娘は典型的な譜読み力不足でしょうか・・。
練習を聴いているとちんたらやっているのではないようなのです。
それまで日に１０分練習すればいい方だったので、まだ３時間練習は５ヶ月くらい
しかたっていないのですが、こんなものなんでしょうか。
ずっと見守っていましたが、そろそろ何かいい方向に導いてあげたいのです。
本人は気にせず練習しているので余計なお世話かもしれませんが。
発表会以外はほとんど練習せず来たのが、去年秋にグレード7級を受けたところで
何が思うことがあったのか、突然の転機が。（受かりましたが）
急にやる気が出たようで、朝１時間夜２時間～３時間、火曜日をのぞいてほぼ毎日練習しています。
現在ツェルニー３０番の２５番のあたり。ソナチネアルバムは１のベートーベンの
明るい曲の方。
日に３時間近く練習してもチェルニーは週一度のレッスンまでに曲が仕上がらず
（１週間では最後まで通せない。途中までという意味です）
ソナチネは１楽章の展開部など一区切りまで通すのがやっと。
娘は典型的な譜読み力不足でしょうか・・。
練習を聴いているとちんたらやっているのではないようなのです。
それまで日に１０分練習すればいい方だったので、まだ３時間練習は５ヶ月くらい
しかたっていないのですが、こんなものなんでしょうか。
ずっと見守っていましたが、そろそろ何かいい方向に導いてあげたいのです。
本人は気にせず練習しているので余計なお世話かもしれませんが。
662 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/24(水) 20:53:00 ID:wiH+hDAB
３時間じゃ少ないです。
一日に５時間以上、ぶっ通しで練習するぐらいじゃないと。
４時に帰宅して、練習して、晩御飯食べて、練習して、それで５時間は楽勝でしょ?
週末はもちろん、ほぼ一日中です。
そしたら、何か見えてくるんじゃないの?
それができなきゃ、まぁ、それはそれで。
一日に５時間以上、ぶっ通しで練習するぐらいじゃないと。
４時に帰宅して、練習して、晩御飯食べて、練習して、それで５時間は楽勝でしょ?
週末はもちろん、ほぼ一日中です。
そしたら、何か見えてくるんじゃないの?
それができなきゃ、まぁ、それはそれで。
時間で測る馬鹿
失礼誤爆でした
662はいくらなんでも釣り
666 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/24(水) 21:26:13 ID:g29dikz9
それは素人お母さんの仕事じゃないです。
というか無理だとオモ。
娘さんを通して先生に相談して、練習のしかたを教わるとよろしいのでない？
いろいろ原因のパターンはあると思いますけど。
それか、音楽的に試行錯誤してんのかもよ
というか無理だとオモ。
娘さんを通して先生に相談して、練習のしかたを教わるとよろしいのでない？
いろいろ原因のパターンはあると思いますけど。
それか、音楽的に試行錯誤してんのかもよ
667 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/24(水) 21:29:56 ID:g29dikz9
言い忘れてました
気にせず焦らず三時間も練習出来ること自体はとても良い事だと思います～
気にせず焦らず三時間も練習出来ること自体はとても良い事だと思います～
そうですか・・・3時間では少ないのですね。５時間ですか。
本人は今これが負担もなく足りなくもなくなベストな時間のようですので、
時間を増やすように言うつもりはないので、
のんびり型だと思ってあきらめて引き続き見守ります・・
本人は今これが負担もなく足りなくもなくなベストな時間のようですので、
時間を増やすように言うつもりはないので、
のんびり型だと思ってあきらめて引き続き見守ります・・
先生には娘に内緒でこっそり相談しました。
真面目で丁寧、とほめてくださったうえで、
どうしてそんなに時間がかかるかはわからない、との事・・でした。
先生は20代の指導歴４年の方で、音楽中学から音楽の道に入られ、
幼い頃の練習量が今まで練習しなかった娘とは違いすぎていて、
単純な比較が出来ないそうです。
他は練習してこない生徒さんが多いらしく比較対象もないそうで。
娘は先生とレッスンを楽しんでおり、先生を変えるということは
考えておりません。
試行錯誤・・・ですか・・・。詳しく教えていただけるとありがたいの
ですが、少し自分でも考えてみようと思います。
真面目で丁寧、とほめてくださったうえで、
どうしてそんなに時間がかかるかはわからない、との事・・でした。
先生は20代の指導歴４年の方で、音楽中学から音楽の道に入られ、
幼い頃の練習量が今まで練習しなかった娘とは違いすぎていて、
単純な比較が出来ないそうです。
他は練習してこない生徒さんが多いらしく比較対象もないそうで。
娘は先生とレッスンを楽しんでおり、先生を変えるということは
考えておりません。
試行錯誤・・・ですか・・・。詳しく教えていただけるとありがたいの
ですが、少し自分でも考えてみようと思います。
670 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/24(水) 22:00:28 ID:cZt0grYR
初心者ならではの間違いをしてしまいました。
曲調に合わせて自分の好みでテンポを決めて（それで先生はＯＫしてた）練習して、きっちり仕上げてみたら、
本当のテンポはもっと速かった・・・・・・明日レッスンに間に合わないですー！
道理で最近自分のテンポで合格もらった後に「もっと速く弾いてみて」って言われるはずだ。
明日は諦めてゆっくりテンポで丁寧に弾くしかないでしょうか・・・・・。
曲調に合わせて自分の好みでテンポを決めて（それで先生はＯＫしてた）練習して、きっちり仕上げてみたら、
本当のテンポはもっと速かった・・・・・・明日レッスンに間に合わないですー！
道理で最近自分のテンポで合格もらった後に「もっと速く弾いてみて」って言われるはずだ。
明日は諦めてゆっくりテンポで丁寧に弾くしかないでしょうか・・・・・。
671 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/24(水) 22:08:20 ID:g29dikz9
先生、様子を見ても聴いても原因の当たりがつけられない人なんだ・・
だめじゃん
だめじゃん
672 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/24(水) 22:21:40 ID:g29dikz9
670さん
明日はユックリで良いのでは？
これからは、テンポ表示をメトロノームで大体確認して、
そのうえで音楽にしっくりくると思えるテンポを見つければ無問題。
明日はユックリで良いのでは？
これからは、テンポ表示をメトロノームで大体確認して、
そのうえで音楽にしっくりくると思えるテンポを見つければ無問題。
673 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/24(水) 22:25:27 ID:cZt0grYR
>672
Allegrettoをテンポ76～84位で弾いてました。もうちょっと速いんですよね？
100でも弾けるけど指くぐりギクシャクしてます。アホだ・・・・・・・・。
Allegrettoをテンポ76～84位で弾いてました。もうちょっと速いんですよね？
100でも弾けるけど指くぐりギクシャクしてます。アホだ・・・・・・・・。
674 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/24(水) 22:33:52 ID:+0x8EZGk
675 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/24(水) 22:49:15 ID:g29dikz9
練習量はやる曲と、目標で決まるよー。
その先生、弾けるだろうけど頭と観察力はどうかな？
レッスンの相性は、一般的な人と人との相性とは違うし・・
その先生、弾けるだろうけど頭と観察力はどうかな？
レッスンの相性は、一般的な人と人との相性とは違うし・・
>>669
もしかして毎度毎度、曲頭から弾いてないかな。
手薄な楽節から練習する、続きから読譜する、苦手な箇所を部分練習する。
これで読譜の遅延はマシになると思う。
あとソナチネ・ツェルニーの伴奏は和音記号で理解すると読譜が楽になる。
もしかして毎度毎度、曲頭から弾いてないかな。
手薄な楽節から練習する、続きから読譜する、苦手な箇所を部分練習する。
これで読譜の遅延はマシになると思う。
あとソナチネ・ツェルニーの伴奏は和音記号で理解すると読譜が楽になる。
677 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/24(水) 23:39:14 ID:E0tKyg9h
一回のレッスンで○がもらえるか、もらえないかは、お嬢さんの力量までいったら
大した問題ではないと思います。それよりも、もしかしたら先生は
「ここまでの技術がついてきたから、譜読みをした上に更に練習曲でも起承転結など、
音楽性を問いてみたら、つまらない練習曲もここまで曲になる」
と言うことを教えられているのかもしれません。
私は、消防の頃遊びでしか弾いていなかったから、鶴５０をしてましたが、音大を目指すため
新しい先生についたら、あまりにもいい加減に弾いている、と言われ鶴１００からやり直しを
させられました。何をしているかよりも、どのようにしているかを大切にされているかもしれませんね。
大した問題ではないと思います。それよりも、もしかしたら先生は
「ここまでの技術がついてきたから、譜読みをした上に更に練習曲でも起承転結など、
音楽性を問いてみたら、つまらない練習曲もここまで曲になる」
と言うことを教えられているのかもしれません。
私は、消防の頃遊びでしか弾いていなかったから、鶴５０をしてましたが、音大を目指すため
新しい先生についたら、あまりにもいい加減に弾いている、と言われ鶴１００からやり直しを
させられました。何をしているかよりも、どのようにしているかを大切にされているかもしれませんね。
678 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/24(水) 23:57:32 ID:g29dikz9
一度レッスン見学するか、楽譜の書き込みを見てみたら？
みなさんありがとうございます。昨日ここを見ながら、
何をやっているかじっくり聞いてみました。
以前発表会で弾いた曲とハノンなどを1時間近く（曲で？と思ったところから
急にハノンになって途中休み休み割と真剣にいろいろ）
その後の時間がツェルニーとソナチネ。ツェルニーは今週新曲でＡＢＡという構造（？）の曲の
Ａをずっとやっています。
Ａの部分を暗譜？もしているよう。ＣＤのように速くはないですが、速くなるまで
やっているようです？？Ｂの部分はまだ完全な譜読みで音を拾っているだけのよう。
（ソナチネも同様なので省きます）
どうして最後まで弾かないで同じ部分をやっているのか、やんわりと聞いてみたら
「最後までゆっくり、やっと弾ける状態で先生に見せても、
わたしがわかっていることしか先生は言わないから」
と生意気にも言い、こちらは大笑いでした。
ゆっくり通すだけだと「次はテンポを速くね」などとしか言われないけれど
途中まででも仕上げに近いものを持っていくと、自分の気付かなかったことを
先生に教えていただける、らしいです。
本人の信念？が強いのでこのままでいいのかなあと思いながらも、
この信念、まちがってはいないか、とも素人だと思ってしまいます。
何をやっているかじっくり聞いてみました。
以前発表会で弾いた曲とハノンなどを1時間近く（曲で？と思ったところから
急にハノンになって途中休み休み割と真剣にいろいろ）
その後の時間がツェルニーとソナチネ。ツェルニーは今週新曲でＡＢＡという構造（？）の曲の
Ａをずっとやっています。
Ａの部分を暗譜？もしているよう。ＣＤのように速くはないですが、速くなるまで
やっているようです？？Ｂの部分はまだ完全な譜読みで音を拾っているだけのよう。
（ソナチネも同様なので省きます）
どうして最後まで弾かないで同じ部分をやっているのか、やんわりと聞いてみたら
「最後までゆっくり、やっと弾ける状態で先生に見せても、
わたしがわかっていることしか先生は言わないから」
と生意気にも言い、こちらは大笑いでした。
ゆっくり通すだけだと「次はテンポを速くね」などとしか言われないけれど
途中まででも仕上げに近いものを持っていくと、自分の気付かなかったことを
先生に教えていただける、らしいです。
本人の信念？が強いのでこのままでいいのかなあと思いながらも、
この信念、まちがってはいないか、とも素人だと思ってしまいます。
680 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 07:44:36 ID:6tQDhceK
はーん
正しいわそれ。
無駄も多そうだけど(ハノンがん弾きとか)、いいんじゃない？
正しいわそれ。
無駄も多そうだけど(ハノンがん弾きとか)、いいんじゃない？
681 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 07:50:27 ID:Yg7AXIrb
662 - ５時間ぐらい、あっという間だったけどねぇ、小学校や中学校の頃は。
だって、好きで弾いてたもん。勉強? しましたよ、テスト前はちゃんと。
ピアノ? 趣味趣味！
学歴? 昔でいうところの一期校。国立と小平に分校がある文系だけの大学でした。
あ、一浪です。毎日ピアノを５時間もやったからかな?
って感じです。
５時間っていうのは、決して長い時間じゃないです。本人が好きで、無心でピアノに
向かっているならば。
どうですか、みなさん？
だって、好きで弾いてたもん。勉強? しましたよ、テスト前はちゃんと。
ピアノ? 趣味趣味！
学歴? 昔でいうところの一期校。国立と小平に分校がある文系だけの大学でした。
あ、一浪です。毎日ピアノを５時間もやったからかな?
って感じです。
５時間っていうのは、決して長い時間じゃないです。本人が好きで、無心でピアノに
向かっているならば。
どうですか、みなさん？
好きで弾いてたんならいいんじゃん？
でも自分の経験のみをデフォとするなよ、ってことでは。
特に先生ならね。
でも自分の経験のみをデフォとするなよ、ってことでは。
特に先生ならね。
683 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 08:50:40 ID:6tQDhceK
自己チュー！
ねえ皆さんだってさ。
ねえ皆さんだってさ。
684 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 08:54:50 ID:6tQDhceK
つか学歴とか聞いてないw
勉強もピアノも出来るのね、すごーい頭いいね
と言われたい臭プンプン
あなたみたいなのは沢山います～
勉強もピアノも出来るのね、すごーい頭いいね
と言われたい臭プンプン
あなたみたいなのは沢山います～
685 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 09:18:17 ID:Yg7AXIrb
べつに「すごーく頭いい」とは思ってませんけど。
好きこそものの上手なれ、れしょ。
私は勉強もピアノも好きだっただけ。
どっちも楽しくやってたけど。苦労に思ったことなんて全然なかったなぁ。
「頭がいい人」っていうのは、何もしなくても勉強ができちゃう人のことなんじゃないの？
だったら私は全然違うな。
勉強したら勉強できるようになるし、ピアノ練習したらピアノが弾けるようになる。
これって、頭と関係ないと思ってるんだけどね。
その結果として、偏差値では上位のレベルの大学に受かっちゃった。
ピアノも、自分で趣味で楽しめるようになった。ってことで。
ただそれだけのこと。
どうでしょうか、みなさん？
「本人の信念？が強いのでこのままでいいのかなあと思いながらも、
この信念、まちがってはいないか、とも素人だと思ってしまいます。」
いいと思います。いいところまでいくと思いますよ、この子は。
好きこそものの上手なれ、れしょ。
私は勉強もピアノも好きだっただけ。
どっちも楽しくやってたけど。苦労に思ったことなんて全然なかったなぁ。
「頭がいい人」っていうのは、何もしなくても勉強ができちゃう人のことなんじゃないの？
だったら私は全然違うな。
勉強したら勉強できるようになるし、ピアノ練習したらピアノが弾けるようになる。
これって、頭と関係ないと思ってるんだけどね。
その結果として、偏差値では上位のレベルの大学に受かっちゃった。
ピアノも、自分で趣味で楽しめるようになった。ってことで。
ただそれだけのこと。
どうでしょうか、みなさん？
「本人の信念？が強いのでこのままでいいのかなあと思いながらも、
この信念、まちがってはいないか、とも素人だと思ってしまいます。」
いいと思います。いいところまでいくと思いますよ、この子は。
>>685
好きこそものの上手なれ ってのには禿禿禿同
でも>>685の発言は、ご自分の
「３時間じゃ全然足りませんよ」「５時間が当たり前」
って発言と矛盾してるがね。
小学生で毎日３時間練習ってだけでも十分褒めるに値するよ。
今時の子なら、それ以上時間を伸ばすことよりも、
効率を上げることを考えた方がいい。
その意味では>>661の先生の指導はちょっと
物足りない感じがする。
でも今まで10分くらいしか練習してこなかったのなら、
多少もがいてもしょうがないのかな。頑張って欲しい。
それにしても、一期･･･ってそんな大昔の話されてもな。
現代っ子、特に都会の子はそれなりの学歴つけさせようと思ったら
中学・高校から私立目指さなきゃいけないから
大変なのに。
「５時間ぶっつづけじゃないと見えてこないよ」
なんていう先生に習ったら
音楽に身を投じる覚悟でないと人生狂わされるよｗ
好きこそものの上手なれ ってのには禿禿禿同
でも>>685の発言は、ご自分の
「３時間じゃ全然足りませんよ」「５時間が当たり前」
って発言と矛盾してるがね。
小学生で毎日３時間練習ってだけでも十分褒めるに値するよ。
今時の子なら、それ以上時間を伸ばすことよりも、
効率を上げることを考えた方がいい。
その意味では>>661の先生の指導はちょっと
物足りない感じがする。
でも今まで10分くらいしか練習してこなかったのなら、
多少もがいてもしょうがないのかな。頑張って欲しい。
それにしても、一期･･･ってそんな大昔の話されてもな。
現代っ子、特に都会の子はそれなりの学歴つけさせようと思ったら
中学・高校から私立目指さなきゃいけないから
大変なのに。
「５時間ぶっつづけじゃないと見えてこないよ」
なんていう先生に習ったら
音楽に身を投じる覚悟でないと人生狂わされるよｗ
687 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 09:37:42 ID:eh5OfX9T
ピアノの先生ってすごいヒステリックな人多い。
間違ったら腕つねるし手叩くし。
機嫌が悪いときはキレてすぐ部屋から出て行く。
自分の先生が特殊なのかと思ったら、友達のとこも大体そうなんだよね。
先生自体がお嬢様育ちの人が多いから、忍耐力とかないのかな。
前の時間の生徒が練習してこなかったからって、次の時間の生徒に八つ当たりするだけはやめてね。
間違ったら腕つねるし手叩くし。
機嫌が悪いときはキレてすぐ部屋から出て行く。
自分の先生が特殊なのかと思ったら、友達のとこも大体そうなんだよね。
先生自体がお嬢様育ちの人が多いから、忍耐力とかないのかな。
前の時間の生徒が練習してこなかったからって、次の時間の生徒に八つ当たりするだけはやめてね。
688 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 10:20:40 ID:a20TIAmz
ピアノも大事だけど、それよりもっと大事な事はある。
小さいときに基礎学力を付けておかないと、ろくでもない大人になるよ。
ピアノは１時間で十分。
あとは勉強しなきゃダメ。
小さいときに基礎学力を付けておかないと、ろくでもない大人になるよ。
ピアノは１時間で十分。
あとは勉強しなきゃダメ。
689 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 10:23:58 ID:6tQDhceK
文章読んで、
あなたは頭良い訳ではではなく量でこなしたのが分かる気がする
あなたは頭良い訳ではではなく量でこなしたのが分かる気がする
リスト＝一日７－８時間練習しないやつは駄目！
ショパン＝一日３時間集中して練習すれば十分！それ以上練習する奴は馬鹿！
どちらの立場をとるかによるでしょう
ショパン＝一日３時間集中して練習すれば十分！それ以上練習する奴は馬鹿！
どちらの立場をとるかによるでしょう
691 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 10:43:02 ID:6tQDhceK
子供のお稽古の話なんですけど。
何度も書き込んでスマソだけど、
ピアノに限らず「とにかく量をこなす」って方法もあるにはある。
外国語を上達させたくて
「訳がわからなくてもとにかく起きている間中
その言語の音声をシャワーのように浴び続ける」人もいれば、
「リスニング１時間＋語彙増強１時間＋文法・読解に１時間
でトータルで力をつけていく」人もいる。
10年超のスパンで見れば前者の方が
よりネイティヴに近い感覚が身に付く、かもしれない。
でも効率を考えたら後者の方がより多くの人に適した方法でしょう。
>>661なら、たとえばツェルニーなら
「この曲のトレーニング目標は跳躍だよ」とか
「特に大事なのはここだから、時間があったらココの部分を
たくさん練習してきてね」って事前に言ってもらうだけでも
かなり練習効率上がるだろう。
また、簡単な童謡でも移調して弾かせて
「どこに＃・♭がつくか」「イメージがどう変わるか」を
具体的に体験させれば、頭を使いながら弾く癖がついてくると思う。
ピアノに限らず「とにかく量をこなす」って方法もあるにはある。
外国語を上達させたくて
「訳がわからなくてもとにかく起きている間中
その言語の音声をシャワーのように浴び続ける」人もいれば、
「リスニング１時間＋語彙増強１時間＋文法・読解に１時間
でトータルで力をつけていく」人もいる。
10年超のスパンで見れば前者の方が
よりネイティヴに近い感覚が身に付く、かもしれない。
でも効率を考えたら後者の方がより多くの人に適した方法でしょう。
>>661なら、たとえばツェルニーなら
「この曲のトレーニング目標は跳躍だよ」とか
「特に大事なのはここだから、時間があったらココの部分を
たくさん練習してきてね」って事前に言ってもらうだけでも
かなり練習効率上がるだろう。
また、簡単な童謡でも移調して弾かせて
「どこに＃・♭がつくか」「イメージがどう変わるか」を
具体的に体験させれば、頭を使いながら弾く癖がついてくると思う。
693 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 11:07:54 ID:KEKLDqDJ
おまいらよぅ ｶｷｺ見てるとな
ただ単に、「あなたのやり方は正しいんです」
って優しく肯定されて安心したいだけなのかよぅ
ご機嫌よぅ♥
ただ単に、「あなたのやり方は正しいんです」
って優しく肯定されて安心したいだけなのかよぅ
ご機嫌よぅ♥
694 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 11:12:02 ID:6tQDhceK
わたしゃーそんなに弱くない
やはり家にピアノがない人間は習いに行っちゃだめですか？
696 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 11:27:12 ID:DiB5FGBd
「ここはこういう風に弾いてね」ってお手本弾いている時に
私が座っていた椅子にドッカ！と座る生徒が１人います。
何か嫌なのですが、気にする事でもないのですか？
私が座っていた椅子にドッカ！と座る生徒が１人います。
何か嫌なのですが、気にする事でもないのですか？
697 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 11:48:09 ID:6tQDhceK
注意しろ
ドッカと座ったら手元見えなくない？
つか立ったり座ったりが面倒くさそう
ドッカと座ったら手元見えなくない？
つか立ったり座ったりが面倒くさそう
699 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 15:26:09 ID:Yg7AXIrb
私なら、
「そういう風に座らないでちょうだい。失礼に感じるわ。」って言って、
「今度そんな風に座ったら、怒るからね」と言います。
やはり、先生と生徒、ともだちじゃないんだから、
なぁなぁではいい指導にならないと思います。親しくしていても、
ボーダーは必要ですね。
「そういう風に座らないでちょうだい。失礼に感じるわ。」って言って、
「今度そんな風に座ったら、怒るからね」と言います。
やはり、先生と生徒、ともだちじゃないんだから、
なぁなぁではいい指導にならないと思います。親しくしていても、
ボーダーは必要ですね。
700 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 15:57:43 ID:a0MYxz2/
>>695
ピアノも買えないような貧乏人は勘弁して下さい
ピアノも買えないような貧乏人は勘弁して下さい
わかりました
頃合いを見て辞める方向にします
頃合いを見て辞める方向にします
702 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 17:32:23 ID:yih6gfT6
695-あんた、家に本物のピアノがなくっても大丈夫だよ。
電子ピアノぐらいあるんでしょ？それで十分。（最初はね)
レッスンルームのレンタルとか、親戚のうちでタマに弾かせてもらいな。
頑張るんだよ。
700-あんた、まさか教育者じゃないよね?
金持ちで家にスタインウェイのフルコンがあっても、超やる気のない生徒と、
家に電子ピアノしかないけどとにかくピアノが好きで一生懸命の生徒。
あんた、後者をいきなり切り捨ててるんだよ。教育者じゃないよね、まさか。
電子ピアノぐらいあるんでしょ？それで十分。（最初はね)
レッスンルームのレンタルとか、親戚のうちでタマに弾かせてもらいな。
頑張るんだよ。
700-あんた、まさか教育者じゃないよね?
金持ちで家にスタインウェイのフルコンがあっても、超やる気のない生徒と、
家に電子ピアノしかないけどとにかくピアノが好きで一生懸命の生徒。
あんた、後者をいきなり切り捨ててるんだよ。教育者じゃないよね、まさか。
残念ながら他の習い事と違って
レッスン時間内だけ楽器に触れるだけでは正直上達は難しいです。
住宅事情の問題で家にデジタルピアノしか置けず、
週に何度か教室にピアノをレンタルして練習される方もいらっしゃいますけどね
レッスン時間内だけ楽器に触れるだけでは正直上達は難しいです。
住宅事情の問題で家にデジタルピアノしか置けず、
週に何度か教室にピアノをレンタルして練習される方もいらっしゃいますけどね
704 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 17:41:29 ID:KEKLDqDJ
無理に続けてもどうせやめるんでしょ？
ならピアノなんて買わないで、
さっさとやりたいこと見つけてあげる手助けや、
他の才能を見つけてあげることを教育と言う。
あらやだ！釣られてしまったｗ
ならピアノなんて買わないで、
さっさとやりたいこと見つけてあげる手助けや、
他の才能を見つけてあげることを教育と言う。
あらやだ！釣られてしまったｗ
>>695
電子ピアノもキーボードも無し、鍵盤がついてるのは鍵盤ハーモニカだけってなら 月謝の無駄。
電子ピアノもキーボードも無し、鍵盤がついてるのは鍵盤ハーモニカだけってなら 月謝の無駄。
661です。みなさんありがとうございます。今読み返してみると自分のお聞きしたい
ことがぼやけているようで、ご迷惑をおかけしました。
先週くらいに娘が
「ちゃんと練習してるつもりなんだけど進まないなー」というようなことを
ぼそっと言ったのが事の発端です。「時間が増えたこと」にびっくり
しておりましたし、そして、ちんたらやっているわけでもなさそうなのに、
よく聞けば一回のレッスンで進む程度が遅そう。前の10分練習でもそれなりに進んで
いたのに、どうして何倍も練習している今、速く、進むことが出来ないのか、本人は
もっと速く進みたいようで。（先に書きました信念？？を持っているにも
関わらずです。そこが本人の苦しいところのようです）
先生がは楽譜に単語しか書き込まれないので、娘に最近レッスンで言われたこと
を聞きました。（ツェルニー）
左手が音楽を作り出すこと、左右の音がきれいにひびくように弾く事・・、
初めての曲に取り組むときはみんなに聞いてもらいたい音を考えて、その音で練習すること、
だそうです。
長々と書き申し訳ありません。ちょっと手助けしてあげたくて、みなさんにお聞きして
みようと思ったのです。自分でネットで調べましたら他のお子さんはやっぱり
もっと速いスピードで進んでいらっしゃるみたいなので、ちょっと心配になった
のも事実です。（比較に意味がないこともわかっているのですが）
ことがぼやけているようで、ご迷惑をおかけしました。
先週くらいに娘が
「ちゃんと練習してるつもりなんだけど進まないなー」というようなことを
ぼそっと言ったのが事の発端です。「時間が増えたこと」にびっくり
しておりましたし、そして、ちんたらやっているわけでもなさそうなのに、
よく聞けば一回のレッスンで進む程度が遅そう。前の10分練習でもそれなりに進んで
いたのに、どうして何倍も練習している今、速く、進むことが出来ないのか、本人は
もっと速く進みたいようで。（先に書きました信念？？を持っているにも
関わらずです。そこが本人の苦しいところのようです）
先生がは楽譜に単語しか書き込まれないので、娘に最近レッスンで言われたこと
を聞きました。（ツェルニー）
左手が音楽を作り出すこと、左右の音がきれいにひびくように弾く事・・、
初めての曲に取り組むときはみんなに聞いてもらいたい音を考えて、その音で練習すること、
だそうです。
長々と書き申し訳ありません。ちょっと手助けしてあげたくて、みなさんにお聞きして
みようと思ったのです。自分でネットで調べましたら他のお子さんはやっぱり
もっと速いスピードで進んでいらっしゃるみたいなので、ちょっと心配になった
のも事実です。（比較に意味がないこともわかっているのですが）
707 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 18:28:22 ID:vajzHKUj
進むのが遅くなったのは娘さんに見所がある証拠。
駄目な生徒は細かい事なんか注意しないでトットコ進むわよ。
言うだけ無駄だから。
駄目な生徒は細かい事なんか注意しないでトットコ進むわよ。
言うだけ無駄だから。
708 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 18:36:30 ID:6tQDhceK
沢山音楽聴くとよろし
709 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 19:57:33 ID:a0MYxz2/
>>702
何かご意見でも？
何かご意見でも？
710 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 20:05:06 ID:mTHEhbp/
香水臭いピアノ教師＝風呂に入らない中国人
711 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 20:06:40 ID:B915M4+i
ピアノは好きですがピアノ教師は大嫌いです。
712 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 20:07:37 ID:mTHEhbp/
腋臭の臭いピアノ教師＝ニンニク食って歯も磨かない朝鮮人
713 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 20:09:41 ID:mTHEhbp/
嘘を教えて月謝ふんだくるピアノ教師＝米国人
714 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 20:11:40 ID:mTHEhbp/
最悪のピアノ教師＝ユダヤ（イスラエル）人
↑
ガス室復活しろよな。
↑
ガス室復活しろよな。
715 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 22:13:20 ID:A60vDZ7z
小学生(1～6年生)くらいに良いオススメのテキストや楽譜はありませんか??
716 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/25(木) 22:26:19 ID:DiB5FGBd
>>697-699さんアドヴァイスありがとうございます。
それが、その生徒さんは私よりも年上の大人の方なんですよ。
もう２年間もレッスンしてきて今まで注意したこと無いので
今更言いにくいです。
気にしないようにした方がいいでしょうか？
それが、その生徒さんは私よりも年上の大人の方なんですよ。
もう２年間もレッスンしてきて今まで注意したこと無いので
今更言いにくいです。
気にしないようにした方がいいでしょうか？
>>715
ﾊﾞｲｴﾙ
ﾊﾞｲｴﾙ
718 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/26(金) 00:29:25 ID:vIJrhC6f
年齢関係ない
教師と生徒。
月謝配達マスィーンと思うなら
そのままで。
私の大人の生徒さん(10も歳上)は
立って良く手元を見ておられますよ
教師と生徒。
月謝配達マスィーンと思うなら
そのままで。
私の大人の生徒さん(10も歳上)は
立って良く手元を見ておられますよ
720 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/26(金) 08:45:26 ID:vIJrhC6f
仕事での立場をレッスンに持ち込むおじさんとか？
うちの父にネットの仕方教えた時は、習う態度が最悪だったから
「それが人にものを教わる態度か！」
と叱って終了した
うちの父にネットの仕方教えた時は、習う態度が最悪だったから
「それが人にものを教わる態度か！」
と叱って終了した
721 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/26(金) 09:09:12 ID:XwHq90b4
私も諦めるな。
多分そのおばさん（おじさん？）、
他の場所でも知らないうちに恥かいてるんだろうけど、
そこまで親身になって躾けてやる義理もないし。
大人になったら自己責任だよね。
多分そのおばさん（おじさん？）、
他の場所でも知らないうちに恥かいてるんだろうけど、
そこまで親身になって躾けてやる義理もないし。
大人になったら自己責任だよね。
723 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/26(金) 10:21:54 ID:gHHjp0xD
718にほぼ同意 月謝屋さんと諦めるか、それよりストレスが多いようだったら、
何か理由をつけて他に変わっていただきましょう。
音楽教室だとなかなか自由にはならないでしょうが、
私の場合は、自分で経営しているので、特に生徒数には困っていないので、
例えばちゃらちゃらして一生懸命取り組む姿勢がない生徒さんや、
自己都合でレッスンの変更や振り替え要求が多い等、
常識感がかけはなれている方には、
「とてもご立派な先生がいらっしゃいますよ。」
...と、やんわりと他をご紹介するなど、
うちのレッスンご遠慮いただくようにしております。
また途中で価値観が変わられた場合も、
お互いの幸せのために、ご遠慮いただく方向に薦めますね。
何か理由をつけて他に変わっていただきましょう。
音楽教室だとなかなか自由にはならないでしょうが、
私の場合は、自分で経営しているので、特に生徒数には困っていないので、
例えばちゃらちゃらして一生懸命取り組む姿勢がない生徒さんや、
自己都合でレッスンの変更や振り替え要求が多い等、
常識感がかけはなれている方には、
「とてもご立派な先生がいらっしゃいますよ。」
...と、やんわりと他をご紹介するなど、
うちのレッスンご遠慮いただくようにしております。
また途中で価値観が変わられた場合も、
お互いの幸せのために、ご遠慮いただく方向に薦めますね。
724 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/26(金) 13:26:13 ID:js19ug88
もしかしたら、立って上からのぞき込むのを悪いと思っている可能性もあるかもしれない。
「もしよろしければ、私の手元が見えるので、ここに立ってご覧になっても良いですよ。」
と、誘導する方法はどうかな？私は、年上とは言っても殆ど同い年の生徒さんが多かったので
「ここから手首を見て下さい。ここから姿勢を見て下さい」
と言って、あちこちに立たせている。
「もしよろしければ、私の手元が見えるので、ここに立ってご覧になっても良いですよ。」
と、誘導する方法はどうかな？私は、年上とは言っても殆ど同い年の生徒さんが多かったので
「ここから手首を見て下さい。ここから姿勢を見て下さい」
と言って、あちこちに立たせている。
725 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/26(金) 22:30:46 ID:CXPz0VzU
#heart
726 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/26(金) 23:14:54 ID:xZRe7bPW
先生は生徒が弾いてる手元がよく見えるよう立っているのですか？
727 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/27(土) 00:31:47 ID:H1KEWhAs
先生がなぜたつ？ あなたうけるw
728 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/27(土) 01:08:19 ID:TyFWSfjA
729 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/27(土) 09:17:47 ID:bdzIojtz
つまり、手元がよく見えるとか見えないとかはどうでもよくて、たんに生徒が
座るのが気に入らないということですか。
すごいですね。
ピアノの先生って一体何様ですか。
座るのが気に入らないということですか。
すごいですね。
ピアノの先生って一体何様ですか。
ドッカと座るのが、
男の人だし、威圧感あって変な感じなんじゃないかな？
うちの娘は楽譜見るか、手元見るかわからず、目泳いでます。
男の人だし、威圧感あって変な感じなんじゃないかな？
うちの娘は楽譜見るか、手元見るかわからず、目泳いでます。
731 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/27(土) 09:56:22 ID:H1KEWhAs
729 違いますよ。。手首の使い方をみてほしいんです。先生は生徒の音をきけば基本的に原因がわかるけど、生徒は先生の音きいただけじゃ、どうやって音をだしてるかがわからないでしょ？だから手の使い方をみてほしい。
732 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/27(土) 10:12:32 ID:Ty17MYVv
>>729
先生です！
先生です！
そういう時は
「先生様です！」
って言うんだよっw
「先生様です！」
って言うんだよっw
734 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/27(土) 10:58:52 ID:+d+aFubd
>>731
「手首見てください」といえば済む話じゃないの？
「手首見てください」といえば済む話じゃないの？
735 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/27(土) 15:59:31 ID:sdg4+H0N
常識として、仕事でもなんでも学ぶ時に
上司が手本するときにドッカと座る？
私は出来ない
上司が手本するときにドッカと座る？
私は出来ない
736 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/27(土) 16:06:52 ID:bdzIojtz
先生の手元を見ても、大人の生徒は真似出来ない。
先生が模範演奏するのに立ってないといけないなら、
模範演奏なんてして欲しくないね。
そもそも模範演奏自体が時間の無駄だから。
先生が模範演奏するのに立ってないといけないなら、
模範演奏なんてして欲しくないね。
そもそも模範演奏自体が時間の無駄だから。
737 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/27(土) 16:38:44 ID:sdg4+H0N
可哀想に
音楽性ゼロなんだね
音楽性ゼロなんだね
先生を見下ろすのは抵抗ある
頭が高いひかえおろ～
頭が高いひかえおろ～
おっさんはピアノの先生の座っていたイスに興味があるんだ
若い女の先生のケツのぬくもりを感じていたいんだ
若い女の先生のケツのぬくもりを感じていたいんだ
740 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/27(土) 18:21:01 ID:ptohpHS4
手元を見るんだったら
座ったほうが鍵盤に近くなるんで見やすいことない？
座ったほうが鍵盤に近くなるんで見やすいことない？
742 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/27(土) 21:31:56 ID:bdzIojtz
＞音楽性ゼロなんだね
大人の生徒に音楽性を求める方がおかしいって。
一口に大人の生徒といっても再会組から初心者まで色々いるけど、後者の場合
に音楽性を求めるなんて無理。
＞座ったほうが鍵盤に近くなるんで見やすいことない？
先生達はそんなことどうでもいいんだって。
生徒が座ってるのが生意気なんだってよ。
先生と生徒の関係が師弟関係なら生徒は立ってなきゃいけないだろう。
しかし、大人から始めた生徒に師弟関係を求めるのはアホかと。
大人の生徒に音楽性を求める方がおかしいって。
一口に大人の生徒といっても再会組から初心者まで色々いるけど、後者の場合
に音楽性を求めるなんて無理。
＞座ったほうが鍵盤に近くなるんで見やすいことない？
先生達はそんなことどうでもいいんだって。
生徒が座ってるのが生意気なんだってよ。
先生と生徒の関係が師弟関係なら生徒は立ってなきゃいけないだろう。
しかし、大人から始めた生徒に師弟関係を求めるのはアホかと。
743 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/27(土) 21:39:39 ID:shQjwfW1
あのー。私の先生はいつも私が弾いている左後ろに座っています。
模範演奏はあまりしてくれません、月に１回くらいかな？
その時は椅子ごと移動してきて低音部で弾いてくれます。生徒の私はいつもの弾く位置のまま。
どけなさいって言われたことはありません。いつの間にか隣に移動してて、いきなり弾きます。
ちなみに先生は中年男性です。生徒の私は３０代女です。
模範演奏はあまりしてくれません、月に１回くらいかな？
その時は椅子ごと移動してきて低音部で弾いてくれます。生徒の私はいつもの弾く位置のまま。
どけなさいって言われたことはありません。いつの間にか隣に移動してて、いきなり弾きます。
ちなみに先生は中年男性です。生徒の私は３０代女です。
あっは～ん？
745 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/28(日) 02:32:50 ID:xHcXC4ls
つまりあれだ。
後ろから抱きしめるように弾いてくれって事だろ？
後ろから抱きしめるように弾いてくれって事だろ？
746 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/28(日) 07:28:19 ID:X2SWg1LB
すいません。ピアノの先生を今度落とそうかなと思ってまして…
だから普段からピアノを生徒に教えてる先生からしたら
ショパンの協奏曲であろうがナキのフレーズであろうと
それらを演奏する僕には何の魅力もないかもしれない
ああ…薔薇の香りのする先生…いったいどうすればあなたを落せることができようか。
だから普段からピアノを生徒に教えてる先生からしたら
ショパンの協奏曲であろうがナキのフレーズであろうと
それらを演奏する僕には何の魅力もないかもしれない
ああ…薔薇の香りのする先生…いったいどうすればあなたを落せることができようか。
＞７４６
おもしろい。
続きの展開を希望しまっす。
おもしろい。
続きの展開を希望しまっす。
750 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/28(日) 14:46:48 ID:qnx0GSy1
スペック晒せ
話はそれからだ
ﾜｸﾜｸ
話はそれからだ
ﾜｸﾜｸ
751 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/28(日) 20:28:30 ID:DXQrg55z
先生が20代の女性から40代のおばちゃんに変わった。
前の先生は俺に対して身構えてるというか、何となく警戒されてる感じで
レッスンでは微妙な緊張感が漂っていた。
今の先生は全然そんな素振りなし。
おかげでこっちも変に気を使わなくてすむし、レッスンに集中できる。
俺にはおばちゃん先生のほうが合ってるな。
前の先生は俺に対して身構えてるというか、何となく警戒されてる感じで
レッスンでは微妙な緊張感が漂っていた。
今の先生は全然そんな素振りなし。
おかげでこっちも変に気を使わなくてすむし、レッスンに集中できる。
俺にはおばちゃん先生のほうが合ってるな。
752 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/28(日) 20:40:31 ID:xZYztdJJ
おれもおばちゃん先生のほうが落ち着く。
751の人と同じように若い先生だと向こうも身構えるしこっちも身構えちゃうよ。
751の人と同じように若い先生だと向こうも身構えるしこっちも身構えちゃうよ。
753 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/28(日) 21:03:05 ID:qnx0GSy1
普通にガシガシレッスンするけど、生徒さんに
「一人ですか？」と辺りを見回しながら訊かれた時は「え？」と思った
「個人レッスンですか？」にも
「一人きりですか？」
にも聞こえるから、とりあえず両方答えておきました
「一人ですか？」と辺りを見回しながら訊かれた時は「え？」と思った
「個人レッスンですか？」にも
「一人きりですか？」
にも聞こえるから、とりあえず両方答えておきました
754 ：746：2006/05/29(月) 08:24:15 ID:Azrk+Bbz
どうやら僕の気持ちは
「ピアノの先生に憧れて」で終ってしまいそうです。
すいません。夢物語でした、
ごめんなさい
「ピアノの先生に憧れて」で終ってしまいそうです。
すいません。夢物語でした、
ごめんなさい
ほっとしたよ
756 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/29(月) 10:37:16 ID:bF/VwMEc
どういうイメージ持たれてるんかねぇ
>746
以外とまともな方で安心したよ。
電車男みたいに続きを期待もしてたけどね。
おたくかキモイ粘着っぽい生徒だと先生も気の毒だけど。
以外とまともな方で安心したよ。
電車男みたいに続きを期待もしてたけどね。
おたくかキモイ粘着っぽい生徒だと先生も気の毒だけど。
>>756
えっと、それは先生から観た僕に対しての場面や、
考え方ですか･･･。
やはり、一方的な片思いですから
叶わぬ恋と知り、儚い想いを永遠に
繰り返すのかもしれないです。
さて、猿芝居はこの辺で
失礼
えっと、それは先生から観た僕に対しての場面や、
考え方ですか･･･。
やはり、一方的な片思いですから
叶わぬ恋と知り、儚い想いを永遠に
繰り返すのかもしれないです。
さて、猿芝居はこの辺で
失礼
759 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/29(月) 23:48:04 ID:bF/VwMEc
いやいや、職業としてのピアノ教師のイメージ。
質問してもよろしいですか？先生はこの子才能ある！とか
全然だめだろうな、って言う事をイチネンくらいで判断できますか？
発表会、コンクールは積極的に出た方が上達しますか？
全然だめだろうな、って言う事をイチネンくらいで判断できますか？
発表会、コンクールは積極的に出た方が上達しますか？
年齢にもよるが概ね可。
発表会、コンクールは出るが吉。
発表会、コンクールは出るが吉。
762 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/30(火) 08:21:47 ID:M9y+oFbu
おはようございます。
問題児が、この間のレッスンに、クチャクチャガムを噛みながら来た。
楽譜を譜面台に立てながらまだ噛んでる。
注意したら
『でもねお母さんが、エレベーター乗る前に食べていいよって、ガムくれたの』
はぁ？
レッスン室は三階のエレベーターのすぐ向かい。
一階から来るまで一分かかりません。
なぜそのタイミングでガム与える？
私の財布からレシート出して、ガム捨てさせたわよ！
しかも何か注意するとゼッタイ何か言い訳する。黙って聞きはしない。
母を無条件信頼するもんね子供は。
しっかりしてよ～お母さん
あんたら親子恥ずかしいよ
問題児が、この間のレッスンに、クチャクチャガムを噛みながら来た。
楽譜を譜面台に立てながらまだ噛んでる。
注意したら
『でもねお母さんが、エレベーター乗る前に食べていいよって、ガムくれたの』
はぁ？
レッスン室は三階のエレベーターのすぐ向かい。
一階から来るまで一分かかりません。
なぜそのタイミングでガム与える？
私の財布からレシート出して、ガム捨てさせたわよ！
しかも何か注意するとゼッタイ何か言い訳する。黙って聞きはしない。
母を無条件信頼するもんね子供は。
しっかりしてよ～お母さん
あんたら親子恥ずかしいよ
763 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/30(火) 08:49:15 ID:HNav4l/X
最近の親は・・・お疲れさまです。
私の場合、挨拶でこんな事があったよ。
レッスンが終わってから
「じゃあ、帰りは気をつけて。また来週ね、さようなら。」
と言ったけれど何の返答も無し。
「○○ちゃん、ごあいさつは？」
と言ったら、急にキレて
「したもん！もぅ～っっっっ！！！」
だから、家に電話して
「こんな訳でちょっとご機嫌斜めに帰宅してくるかもしれませんが、次回も楽しみにレッスンお待ちしてます」
と母親に伝えたら
「うちでは未だそこまで教育してませんので。」
ついでに当時小学校２年でした。
私の場合、挨拶でこんな事があったよ。
レッスンが終わってから
「じゃあ、帰りは気をつけて。また来週ね、さようなら。」
と言ったけれど何の返答も無し。
「○○ちゃん、ごあいさつは？」
と言ったら、急にキレて
「したもん！もぅ～っっっっ！！！」
だから、家に電話して
「こんな訳でちょっとご機嫌斜めに帰宅してくるかもしれませんが、次回も楽しみにレッスンお待ちしてます」
と母親に伝えたら
「うちでは未だそこまで教育してませんので。」
ついでに当時小学校２年でした。
764 ：754：2006/05/30(火) 08:50:25 ID:cuTqraIt
>>759
職業としてのピアノ教師の
イメージですか？
うーん、なんだろうなあ・・・
あ！？でも例えるならば
気品に満ち溢れた女性象を
想像したりしますね。
だけど、その反面
清楚で居て上品な姿を
薔薇薔薇にしたいといいますか 笑（嘘）
･･･なんか頭が混乱してきちゃったな･･･
下品なイメージは無いと
思います。
職業としてのピアノ教師の
イメージですか？
うーん、なんだろうなあ・・・
あ！？でも例えるならば
気品に満ち溢れた女性象を
想像したりしますね。
だけど、その反面
清楚で居て上品な姿を
薔薇薔薇にしたいといいますか 笑（嘘）
･･･なんか頭が混乱してきちゃったな･･･
下品なイメージは無いと
思います。
765 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/30(火) 09:24:47 ID:M9y+oFbu
薔薇薔薇て・・
766 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/30(火) 09:24:20 ID:U7+6xCMd
>>760
才能あるのは初めて半年もすればわかる。
年一度位の発表会コンクールは是非体験すべきだが、
3度も4度もコンクールジプシーになるとこれは問題がある。
それ用の曲ばかりを練習し、表現ばかりに気をとられ、上手く仕上がった曲を使いまわしたりで
先が伸び悩む子は沢山いる、
もちろんこれは全て先生の責任だと思う。
才能あるのは初めて半年もすればわかる。
年一度位の発表会コンクールは是非体験すべきだが、
3度も4度もコンクールジプシーになるとこれは問題がある。
それ用の曲ばかりを練習し、表現ばかりに気をとられ、上手く仕上がった曲を使いまわしたりで
先が伸び悩む子は沢山いる、
もちろんこれは全て先生の責任だと思う。
768 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/30(火) 10:25:58 ID:M9y+oFbu
その子のキャパを見て決めるといいよね
日にどれだけ練習出来てて、辛そうじゃないかどうかお母さんに聞いてみるとか。
年一回、3、4ヶ月の準備で済むのが丁度よくないかな？
ガムの子は姑息は姑息だけど、言うことは信じてあげたいよ
日にどれだけ練習出来てて、辛そうじゃないかどうかお母さんに聞いてみるとか。
年一回、3、4ヶ月の準備で済むのが丁度よくないかな？
ガムの子は姑息は姑息だけど、言うことは信じてあげたいよ
769 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/30(火) 10:29:11 ID:M9y+oFbu
あ あとね
その子は、私と前の先生を比べる。
『そんなの言われたことない』
『厳しい』
『前の先生の時はね・』・・
『私は前の先生とは違います。お母さんにガム捨ててもらってきてね』
ですわー
その子は、私と前の先生を比べる。
『そんなの言われたことない』
『厳しい』
『前の先生の時はね・』・・
『私は前の先生とは違います。お母さんにガム捨ててもらってきてね』
ですわー
>767
レスありがとうございます。
ところで才能というのは具体的にどんなものなのでしょうか。
レスありがとうございます。
ところで才能というのは具体的にどんなものなのでしょうか。
771 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/30(火) 13:51:28 ID:Bo1BRyHT
何だか最近気持ち悪い人が幅を利かせていらっしゃいますね。
森 へ お か え り ！
森 へ お か え り ！
772 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/30(火) 14:33:06 ID:cuTqraIt
>>771
ん？僕のこと？アンカーないしわからん
ん？僕のこと？アンカーないしわからん
773 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/30(火) 20:31:27 ID:IQQ/la/o
私も子供の躾けの悪さに、最近ますますイライラしています。
本当に最近の親は何なんでしょうね。一体、家庭で何を躾けてるんだか。
私が小さい頃は、親と一緒に誰かの家に行ったり、道で誰かにあったりしたら、
まず、挨拶を言う前に、頭を親に押さえられて下げられたものですがねぇ…。
「ほら、ちゃんとあいさつしなさい！」とか言われながら。
今じゃ、挨拶もろくにできない小学生や中学生がゴロゴロ。この先、日本は
どうなっちゃうんでしょうね…。
私はできるだけ、「挨拶もできないような子供になって欲しくないので、うちでは
そのへんまでレッスンの中に入れております。よろしいですか？」と
最初の時にキッチリいうことにしました。これでかなりストレスは減りましたけどね。
本当に最近の親は何なんでしょうね。一体、家庭で何を躾けてるんだか。
私が小さい頃は、親と一緒に誰かの家に行ったり、道で誰かにあったりしたら、
まず、挨拶を言う前に、頭を親に押さえられて下げられたものですがねぇ…。
「ほら、ちゃんとあいさつしなさい！」とか言われながら。
今じゃ、挨拶もろくにできない小学生や中学生がゴロゴロ。この先、日本は
どうなっちゃうんでしょうね…。
私はできるだけ、「挨拶もできないような子供になって欲しくないので、うちでは
そのへんまでレッスンの中に入れております。よろしいですか？」と
最初の時にキッチリいうことにしました。これでかなりストレスは減りましたけどね。
774 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/30(火) 21:22:03 ID:M9y+oFbu
うちは・・
挨拶は対等に普通に
私『こんにちはー』
生徒『こんにちはー』って感じ。
帰りも
私と生徒『さよーならーまた来週・バイバーイ(手をヒラヒラ振る)』
です・・
『ありがとうございましたー』
は、なんとなーく皆言って帰る。
言わないのはガム子と多動気味の子だけだな
調子に乗るタイプの子は、定期的に音楽的な要求の高いレッスンをしてシメるw
挨拶は対等に普通に
私『こんにちはー』
生徒『こんにちはー』って感じ。
帰りも
私と生徒『さよーならーまた来週・バイバーイ(手をヒラヒラ振る)』
です・・
『ありがとうございましたー』
は、なんとなーく皆言って帰る。
言わないのはガム子と多動気味の子だけだな
調子に乗るタイプの子は、定期的に音楽的な要求の高いレッスンをしてシメるw
775 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/30(火) 23:26:42 ID:v4R8HGR1
体験レッスンのときにピアノ弾く前に手を洗いましょうという紙をもらったけど
いざレッスンのときは、先生は何も言わなかった。
だからずっとそのままだけど、先生に「手を洗ったほうがいいですか？」って聞いたほうがいい？
いざレッスンのときは、先生は何も言わなかった。
だからずっとそのままだけど、先生に「手を洗ったほうがいいですか？」って聞いたほうがいい？
776 ：なんちゃってピアノの先生：2006/05/31(水) 00:11:28 ID:hU23WMac
またまた気まぐれ登場
手？ 要は お菓子の砂糖だの 泥んこだので 汚れている指先で ピアノに触らなければ良い て ことでしょう？
気になるなら 玄関入る前に ウェットティッシュででも 拭いとけばいいんじゃなあい？
という 程度の話だと思います
手？ 要は お菓子の砂糖だの 泥んこだので 汚れている指先で ピアノに触らなければ良い て ことでしょう？
気になるなら 玄関入る前に ウェットティッシュででも 拭いとけばいいんじゃなあい？
という 程度の話だと思います
777 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/31(水) 00:57:47 ID:ubUVx6MP
>>778
へ？なんで？
へ？なんで？
>>779
表現の自由と愛しさかな
表現の自由と愛しさかな
781 ：ギコ踏んじゃった：2006/05/31(水) 15:46:17 ID:6AILnPbw
なんか定期的にキモい奴が湧くな。
あたまわるそーだし。
あたまわるそーだし。
いやあ、特定されて抱きしめたい云々言われたのかと思って焦った！
最近入会された若い男性の生徒さんがいらっしゃるから・
自意識過剰な自分w
私は今日は休みだが、皆さん休みの日はどれくらい練習します？
私は演奏機会が少し先にあるので、ダラダラ１日中。
普段は午前に三時間ほどいろいろさらえます
最近入会された若い男性の生徒さんがいらっしゃるから・
自意識過剰な自分w
私は今日は休みだが、皆さん休みの日はどれくらい練習します？
私は演奏機会が少し先にあるので、ダラダラ１日中。
普段は午前に三時間ほどいろいろさらえます
783 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/01(木) 00:39:04 ID:EykGMds4
どなたかピアノの先生！この部分の指番号を教えていただけないでしょうか？
http://depe.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/up/src/usagi0941.jpg
http://depe.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/up/src/usagi0941.jpg
784 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/01(木) 00:53:40 ID:7KYglG8U
＞＞７８３
右 ３４３４３２１ ３２１３１２３４ その先は考えましょう
785 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/01(木) 07:40:18 ID:j8dNzse9
教えてあげちゃうの？
安易で図々しい人に。
優しいね・・
安易で図々しい人に。
優しいね・・
お茶でものんで落ち着きましゃう。
壁|｀)っ旦
壁|｀)っ旦
あつかましい人の逆ギレってたちが悪いね
>>786
いくら本当のことだからってそこまで言う事ないのに
いくら本当のことだからってそこまで言う事ないのに
790 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/01(木) 14:06:26 ID:j8dNzse9
みんな自分の先生か、自分の進度に合ったスレで訊いて助けあってる。
努力して習うのが嫌という人の、
簡単なことでもここでてっとり早く訊いてしまおうという根性が厚かましくなくて何なん？
他スレに出かけた時に質問が書いてあれば答えたりしてるけど。
わきまえろ
努力して習うのが嫌という人の、
簡単なことでもここでてっとり早く訊いてしまおうという根性が厚かましくなくて何なん？
他スレに出かけた時に質問が書いてあれば答えたりしてるけど。
わきまえろ
ID:j8dNzse9みたいに自分に月謝払わない生徒には何も教えたくないっていう金の亡者主義がいてもいいけど
そういう価値観を他の教師に押し付けるってのが気持ち悪いなぁ
なんか北朝鮮の人みたいだからさっさと世の中から消えてほしい
っていうか周りの人もあなたのことみんな嫌ってるんだよ？気づいてないんだろうけどねｗ
ピアノ教師に対して良いイメージ持ってない人って結構いるけど
そういう人ってID:j8dNzse9みたいな粕教師に教えてもらった人なんだろうね
そういう人たちのせいでピアノ教師のイメージが悪くなるのって本当良い迷惑、営業妨害レベルですよ
そういう価値観を他の教師に押し付けるってのが気持ち悪いなぁ
なんか北朝鮮の人みたいだからさっさと世の中から消えてほしい
っていうか周りの人もあなたのことみんな嫌ってるんだよ？気づいてないんだろうけどねｗ
ピアノ教師に対して良いイメージ持ってない人って結構いるけど
そういう人ってID:j8dNzse9みたいな粕教師に教えてもらった人なんだろうね
そういう人たちのせいでピアノ教師のイメージが悪くなるのって本当良い迷惑、営業妨害レベルですよ
792 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/01(木) 14:19:38 ID:j8dNzse9
わからないかな
お金の問題じゃないよ
もういいや
お金の問題じゃないよ
もういいや
>>790
自分のキモイ思想を無理やり他人に強要しようとするのはやめてください。
自分のキモイ思想を無理やり他人に強要しようとするのはやめてください。
ID:j8dNzse9 のようなピアノの先生って一番習いたく無い
796 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/01(木) 14:27:47 ID:j8dNzse9
おうおうどんどん叩け～
ID:j8dNzse9って自分の生徒の子供に虐待とか働いてそう。
子供に虐待働くような人って本気で許せない、最低
子供に虐待働くような人って本気で許せない、最低
798 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/01(木) 14:56:28 ID:0qFnFlB1
いま鍵盤に滅茶苦茶に叩いた
ちょー快楽♪
ちょー快楽♪
しつけの話が出てたので、蒸し返すようで申し訳ないんですけど、愚痴らせてください。
うちの問題児（小５女児）の親は、しつけにとても厳しい。
月に一度、月謝の週だけ一緒に来るんだけど、そのときは問題児もとてもお行儀がいい。
家での練習もちゃんとしてくる。
でも、それ以外の週は、まったく練習してこない。
レッスンの間じゅうお菓子ボリボリ、包み紙はそのまま散らかして帰る。
私のことは「ババァ」呼ばわり。
時間が押したり巻いたりして、ほかの生徒さんに行き合うと、年上・年下関係なく、チョッカイ出していじめる。
自分より後から入った子が先の教本をやっていると、
「○○ちゃんばっかり進むのが早くてずるい。ババァ、ひいきしてるだろ」
と暴れる。アンタ練習してこないからだよ……。
親の前でだけお行儀のいい、おとなしい子になるなんて、
まったく無意味なしつけだなぁと思う。
うちの問題児（小５女児）の親は、しつけにとても厳しい。
月に一度、月謝の週だけ一緒に来るんだけど、そのときは問題児もとてもお行儀がいい。
家での練習もちゃんとしてくる。
でも、それ以外の週は、まったく練習してこない。
レッスンの間じゅうお菓子ボリボリ、包み紙はそのまま散らかして帰る。
私のことは「ババァ」呼ばわり。
時間が押したり巻いたりして、ほかの生徒さんに行き合うと、年上・年下関係なく、チョッカイ出していじめる。
自分より後から入った子が先の教本をやっていると、
「○○ちゃんばっかり進むのが早くてずるい。ババァ、ひいきしてるだろ」
と暴れる。アンタ練習してこないからだよ……。
親の前でだけお行儀のいい、おとなしい子になるなんて、
まったく無意味なしつけだなぁと思う。
５歳の子どもがそこまで態度を変えられることにある意味感心するｗ
レッスン中のお菓子、やめさせればいいのに。
他の問題行動も。
母親に逐一知らせれば？
レッスン中のお菓子、やめさせればいいのに。
他の問題行動も。
母親に逐一知らせれば？
親と密に連絡とって先生のしつけも厳しくすれば？
その子の人生にとって根本的な解決にはならないだろうけど、
そんなことまでは構ってられんよね。
親の前で、前週の行いをそれとなく匂わせてプレッシャーかけるとか。
その子の人生にとって根本的な解決にはならないだろうけど、
そんなことまでは構ってられんよね。
親の前で、前週の行いをそれとなく匂わせてプレッシャーかけるとか。
802 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/01(木) 19:34:08 ID:Dx3HiSrr
体験レッスンに行く際、手土産は持参した方がいいですか？
まだその教室に決めたわけではないから躊躇してしまいます。
でも手土産ないと感じ悪いですか？
まだその教室に決めたわけではないから躊躇してしまいます。
でも手土産ないと感じ悪いですか？
丁寧な方ですね。
でも体験レッスンに手土産は、ちとかしこまりすぎな気がします。
大学教授に師事するわけではないですし。
気軽にどうぞ
でも体験レッスンに手土産は、ちとかしこまりすぎな気がします。
大学教授に師事するわけではないですし。
気軽にどうぞ
虐待くらい厳しく躾られてる子って
学校で荒れてて、命令系や乱暴な言葉・いじわる、↑の状態が多い。
知らぬは親だけ。
学校で荒れてて、命令系や乱暴な言葉・いじわる、↑の状態が多い。
知らぬは親だけ。
805 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/01(木) 20:47:40 ID:j8dNzse9
>>799
本人に何回言ってもだめなら
私なら『ｽﾞｵｫｫｫ！！』という黒いオーラを出しながら、
お菓子袋を取り上げて中身モロともバリバリ捻り潰してゴミ箱にﾎﾟｲ。
子供と一対一でｵｰﾗ対決で押し出しで勝ちます。
分かってくれたら、切り替えてほのぼのレッスン～
本人に何回言ってもだめなら
私なら『ｽﾞｵｫｫｫ！！』という黒いオーラを出しながら、
お菓子袋を取り上げて中身モロともバリバリ捻り潰してゴミ箱にﾎﾟｲ。
子供と一対一でｵｰﾗ対決で押し出しで勝ちます。
分かってくれたら、切り替えてほのぼのレッスン～
下げわすれたー
レッスンの間じゅうおかしボリボリって
それをなんで黙って見てるの？
初めから、そんな事やらせる隙を与えなければ良いんじゃないかね？
>805に同意だ。
うちにはお行儀悪い子なんて一人も来た事はないが、
私がオーラ出してるせいかも。
それをなんで黙って見てるの？
初めから、そんな事やらせる隙を与えなければ良いんじゃないかね？
>805に同意だ。
うちにはお行儀悪い子なんて一人も来た事はないが、
私がオーラ出してるせいかも。
皆さん、レスありがとうございます。
>>800さん、揚げ足を取るつもりじゃないんですが、小５です。
で、小５なので、塾やほかの習い事もたくさんしていて、
お菓子をヤメロ！と一度きつく叱ったら、
「今日は、習字→ピアノ→塾の日だから、食べないともたねーんだよ」
とのこと。
じゃあ、おうちでおやつを食べてから習い事に行くようにしようね、と言ったら、
「おやつ」という習慣がないのだそう。
だから買い食い……。もっと悪い結果になってるよ、そのしつけ。
（関係ないけど、家にはテレビもないらしい）。
まさに>>804さんの言うようなしつけらしく、
お菓子の袋なんか見つかろうものなら、かなりきつく叱られるそうです。
だからって教室に捨てていくな！と言ったら、教室前の道路に捨てていきました。
さすがにほかの生徒さんに悪影響を与えるとまずいので、
来週からはちょっと厳しくしてみます。
親に言うのは、それで少し様子を見てから。（折檻されたらかわいそうなので）。
でも本音は、少しぐらいお行儀悪くてもいいから、とにかく練習してきてほしい。
飲み込みは悪くない子なので、練習したらそこそこ弾けるようになると思うんだ……。
>>800さん、揚げ足を取るつもりじゃないんですが、小５です。
で、小５なので、塾やほかの習い事もたくさんしていて、
お菓子をヤメロ！と一度きつく叱ったら、
「今日は、習字→ピアノ→塾の日だから、食べないともたねーんだよ」
とのこと。
じゃあ、おうちでおやつを食べてから習い事に行くようにしようね、と言ったら、
「おやつ」という習慣がないのだそう。
だから買い食い……。もっと悪い結果になってるよ、そのしつけ。
（関係ないけど、家にはテレビもないらしい）。
まさに>>804さんの言うようなしつけらしく、
お菓子の袋なんか見つかろうものなら、かなりきつく叱られるそうです。
だからって教室に捨てていくな！と言ったら、教室前の道路に捨てていきました。
さすがにほかの生徒さんに悪影響を与えるとまずいので、
来週からはちょっと厳しくしてみます。
親に言うのは、それで少し様子を見てから。（折檻されたらかわいそうなので）。
でも本音は、少しぐらいお行儀悪くてもいいから、とにかく練習してきてほしい。
飲み込みは悪くない子なので、練習したらそこそこ弾けるようになると思うんだ……。
810 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/01(木) 21:58:06 ID:j8dNzse9
そうなんだー
じゃあ、Adultｵｰﾗ押しは可哀想かな。
んじゃね、レッスン来て最初五分は、話しながらおやつの時間にしよう。
手拭いてからﾚｿﾝ。
でもさ、漫画はともかく、テレビくらいないと、学校で疎外感味わうよ多分
じゃあ、Adultｵｰﾗ押しは可哀想かな。
んじゃね、レッスン来て最初五分は、話しながらおやつの時間にしよう。
手拭いてからﾚｿﾝ。
でもさ、漫画はともかく、テレビくらいないと、学校で疎外感味わうよ多分
カスがいっぱい湧いてきましたね
ID:j8dNzse9は普通の感覚だと思うよ
最近ものを習う姿勢に欠ける、
礼儀をわきまえない人が多いって言うけど、
本当なんだね
何でもかんでも無料で手っ取り早くって、
ちょっと都合良すぎるし、
そんなことで、お手軽に習得したつもりの知識や技術なんて、
か～んたんに流れてしまうから、
アドバイスする方も時間の無駄ってもんだと思うな
ものを考えない大人が増えてきたせいなんでしょうか
もしかしてゆとり教育世代の馬鹿だったりしてｗ
ID:j8dNzse9は普通の感覚だと思うよ
最近ものを習う姿勢に欠ける、
礼儀をわきまえない人が多いって言うけど、
本当なんだね
何でもかんでも無料で手っ取り早くって、
ちょっと都合良すぎるし、
そんなことで、お手軽に習得したつもりの知識や技術なんて、
か～んたんに流れてしまうから、
アドバイスする方も時間の無駄ってもんだと思うな
ものを考えない大人が増えてきたせいなんでしょうか
もしかしてゆとり教育世代の馬鹿だったりしてｗ
>>812
自演で自分のレスを長文で擁護されても困りますよ
自演で自分のレスを長文で擁護されても困りますよ
>>812の改行の仕方、句読点の付け方が不自然過ぎて携帯使って自演してるのばればれ。
本当にID:j8dNzse9って粕以下の存在。
本当にID:j8dNzse9って粕以下の存在。
あらあら…塵を釣ってしまいましたｗ
よっぽど悔しかったんだねｗ
習い方が下手糞で、
あちこちで先生変わりまくって、
それでも相手にしてもらえない、
馬鹿のスパイラルってとこでしょうか？
季節の変わり目っていやですね
よっぽど悔しかったんだねｗ
習い方が下手糞で、
あちこちで先生変わりまくって、
それでも相手にしてもらえない、
馬鹿のスパイラルってとこでしょうか？
季節の変わり目っていやですね
817 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/02(金) 02:30:38 ID:YLGV3m0a
お菓子を教室内で食べさせるなんて信じられません。
教室内は先生が仕切るものです。
親のしつけがわるいと言う前に、
教師は子供の機嫌をとらず注意するべきです。
飲食不可というのは最低ルールだと思ってた。
教室内は先生が仕切るものです。
親のしつけがわるいと言う前に、
教師は子供の機嫌をとらず注意するべきです。
飲食不可というのは最低ルールだと思ってた。
818 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/02(金) 03:22:55 ID:nT7YjaUb
でも正直うちにもいる＞お菓子親子。
それは上の子のレッスンに付き添ってくる下の子を
黙らせるために母親が与えるお菓子・・・
待合スペースでぼりぼり食べてます。
ひとこと言いたいんだけどなあ、なまじ母親が自分の元同級生
（地元小中時代の）で、向こうは完全に友達ノリなので
ばしっと言えないへたれな私orz
今にして思うこと。「自分の知り合いの子どもを引き受ける時は
よく考えてからにしよう」・・・
それは上の子のレッスンに付き添ってくる下の子を
黙らせるために母親が与えるお菓子・・・
待合スペースでぼりぼり食べてます。
ひとこと言いたいんだけどなあ、なまじ母親が自分の元同級生
（地元小中時代の）で、向こうは完全に友達ノリなので
ばしっと言えないへたれな私orz
今にして思うこと。「自分の知り合いの子どもを引き受ける時は
よく考えてからにしよう」・・・
819 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/02(金) 07:07:20 ID:HPi/NGiI
オハヨウゴザイマス。
自演はしてませんよ。。
妄想力豊かに叩いてくれた方もいらっしゃいますねw
ﾄﾞﾝﾄﾞﾝ叩くなら叩け☆
レッスン室飲食禁止の理由は
・楽器にこぼすのダメよ
・床にもこぼすかも
・風紀
等でしょ。
私なら特殊ケースには特殊ケースで対応するね。
他で食べさす場所がどーしてもない場合
窓に目隠しをしてレッスン室で食べさせ、
『くずは落とさない。落としたら掃除する』
『ピアノの近くでは食べない』
『弾く前に手をあらう』
の躾する。
どこかの大人が引き受けないと、歩き食いとポイ棄てが野放しだぜ？
ただ、個人の教室でない場合はリーダー先生に相談必要。
親には言わない
自演はしてませんよ。。
妄想力豊かに叩いてくれた方もいらっしゃいますねw
ﾄﾞﾝﾄﾞﾝ叩くなら叩け☆
レッスン室飲食禁止の理由は
・楽器にこぼすのダメよ
・床にもこぼすかも
・風紀
等でしょ。
私なら特殊ケースには特殊ケースで対応するね。
他で食べさす場所がどーしてもない場合
窓に目隠しをしてレッスン室で食べさせ、
『くずは落とさない。落としたら掃除する』
『ピアノの近くでは食べない』
『弾く前に手をあらう』
の躾する。
どこかの大人が引き受けないと、歩き食いとポイ棄てが野放しだぜ？
ただ、個人の教室でない場合はリーダー先生に相談必要。
親には言わない
820 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/02(金) 08:31:36 ID:/6QOQlLc
先生おはよー♪
僕はバンドのレッスンが終りいま帰宅しましたー；
いまはショパンの旋律が鳴り響いておりまっす
昨夜は内のドラムが調子が悪いのか二日酔いのせいなのか
ドラムリズムも、あんまとれてませんでした堕
ではシャワー浴びて夕飯（いや、朝食か；）を
取ってから。寝ます、限界です、ではでは*･）
僕はバンドのレッスンが終りいま帰宅しましたー；
いまはショパンの旋律が鳴り響いておりまっす
昨夜は内のドラムが調子が悪いのか二日酔いのせいなのか
ドラムリズムも、あんまとれてませんでした堕
ではシャワー浴びて夕飯（いや、朝食か；）を
取ってから。寝ます、限界です、ではでは*･）
821 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/02(金) 08:41:30 ID:KEAA5LMe
飲食禁止が教室のポリシーなら張り紙等で明らかにするべき。
そうすれば他の親も注意しやすいはず。
行儀が悪いとルール違反はまた別次元です。
そうすれば他の親も注意しやすいはず。
行儀が悪いとルール違反はまた別次元です。
822 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/02(金) 09:39:38 ID:zM6f7V6L
そうねー
文字にして貼っておけば、
どんな馬鹿でもわかるでしょうしねー
それ以前に、入会前に紙で配るとか、
タイミングはずしたら、
発表会やコンクール前後や、
レッスン料変わる時とか、チャンスはいくらでもあるよねー
年齢関係なく、礼儀を指導して金貰ってると割り切ればいいよー
文字にして貼っておけば、
どんな馬鹿でもわかるでしょうしねー
それ以前に、入会前に紙で配るとか、
タイミングはずしたら、
発表会やコンクール前後や、
レッスン料変わる時とか、チャンスはいくらでもあるよねー
年齢関係なく、礼儀を指導して金貰ってると割り切ればいいよー
親にちくる。
それ、『私は威厳のない大人です。テキトーでずるいです』
と子供に教えるよんなもんだﾅ
と子供に教えるよんなもんだﾅ
お菓子とか、ガムくちゃくちゃする子っていますよね。
うちはお菓子もおもちゃも持ち込み可です。
でも。
そうして持ち込まれた物は問答無用で先生の物になりますw
「どうもありがとう」と笑顔で奪います。
だって遊び部屋じゃなくて先生の部屋で、レッスンに来てるんですから。
うちはお菓子もおもちゃも持ち込み可です。
でも。
そうして持ち込まれた物は問答無用で先生の物になりますw
「どうもありがとう」と笑顔で奪います。
だって遊び部屋じゃなくて先生の部屋で、レッスンに来てるんですから。
それおもろいし
どこで質問していいのかわからないので、質問させていただきます。
私はピアノを習っているのですが、家に電子ピアノしかなくて、しかもペダルが壊れています。
新しいのを買うこともできないので、どこかピアノを練習できるところはないでしょうか？
有料のところでも構いません。
私はピアノを習っているのですが、家に電子ピアノしかなくて、しかもペダルが壊れています。
新しいのを買うこともできないので、どこかピアノを練習できるところはないでしょうか？
有料のところでも構いません。
828 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/02(金) 20:43:44 ID:HPi/NGiI
ﾎﾚつ電話帳
ピアノ教師の人ってみんな音大ピアノ科出てるんですか？
830 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/03(土) 01:57:27 ID:x30IZrl/
私が務めている楽器店ではピアノ科以外で、ピアノ講師として採用される人はよほど上手い人かな？
私が務め始めた頃は私程度でも採用してもらったけれど、音大でも講師が余って仕事がないのが現状らしい。
だから音大を始めどこかの大学の講師（教育学科のピアノ講師など）に務めながら
遊び遊び上手くなることよりも、楽しく続けられればいい、と言う音楽教室の体制に戸惑いを感じているみたい。
昨年も大学院卒業してクロイツァー賞受賞の方が新人講師として入社して、正直ビビッた。
自分がリストラに遭わないのも、仕事しながら（小さなｗ）コンクールにチョイチョイと入賞しているから
だろうなと思っている。
音大卒だけでは採用されない、しかし生徒は一日３～４人と言う悪条件の中、働かされているのが現状。
それだけに、新卒の先生方は物心つく前にブルグミュラーも通りこしてソナチネだったから
小学校の半ばにバイエルを終われればマシなほうと言うレッスンを強制され、その中で手探りで
レッスンされているので、初心者のレッスンにかなりストレスを感じられているような印象を受けているし
教材研究を真面目にされている姿には、頭が下がります。
・・・と言うことを大学の就職課にお話ししたら、
「最近はどこの音楽教室もそう」
だって言われた。本当ですか？
ついでに私は、今年講師になって１０年目のオバさん。
私が務め始めた頃は私程度でも採用してもらったけれど、音大でも講師が余って仕事がないのが現状らしい。
だから音大を始めどこかの大学の講師（教育学科のピアノ講師など）に務めながら
遊び遊び上手くなることよりも、楽しく続けられればいい、と言う音楽教室の体制に戸惑いを感じているみたい。
昨年も大学院卒業してクロイツァー賞受賞の方が新人講師として入社して、正直ビビッた。
自分がリストラに遭わないのも、仕事しながら（小さなｗ）コンクールにチョイチョイと入賞しているから
だろうなと思っている。
音大卒だけでは採用されない、しかし生徒は一日３～４人と言う悪条件の中、働かされているのが現状。
それだけに、新卒の先生方は物心つく前にブルグミュラーも通りこしてソナチネだったから
小学校の半ばにバイエルを終われればマシなほうと言うレッスンを強制され、その中で手探りで
レッスンされているので、初心者のレッスンにかなりストレスを感じられているような印象を受けているし
教材研究を真面目にされている姿には、頭が下がります。
・・・と言うことを大学の就職課にお話ししたら、
「最近はどこの音楽教室もそう」
だって言われた。本当ですか？
ついでに私は、今年講師になって１０年目のオバさん。
大橋幸恵
Albero音楽教室（京成線ユーカリが丘駅より徒歩１分）
指導者賞4回受賞。
学生時代より２８年間、ピアノの指導をしています。
各種コンクールを目指す生徒の多い教室です。
Albero音楽教室（京成線ユーカリが丘駅より徒歩１分）
指導者賞4回受賞。
学生時代より２８年間、ピアノの指導をしています。
各種コンクールを目指す生徒の多い教室です。
832 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/03(土) 04:34:07 ID:Behunmj0
↑だからぁ？www
833 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/03(土) 04:58:48 ID:NJ1VNfM6
>>830
本当です。私はピアノ科ではなくて楽理の出身ですが、
なかなか現状は厳しいです。今年も新採用はありませんでした。
今いる講師の人数で、今いる生徒をなんとか捌く、という感じ。
もっと一気に生徒が増えれば良いのでしょうけれど……
そして、勤め先が比較的緩やかな教室（専門家養成とは程遠い）なので、
ある意味では気楽ですが、教えていて無力感は大きいです。
練習が嫌い、というどころか、興味もないで親に無理矢理連れてこられている子供に
教えるのはね……。
がんばります。
本当です。私はピアノ科ではなくて楽理の出身ですが、
なかなか現状は厳しいです。今年も新採用はありませんでした。
今いる講師の人数で、今いる生徒をなんとか捌く、という感じ。
もっと一気に生徒が増えれば良いのでしょうけれど……
そして、勤め先が比較的緩やかな教室（専門家養成とは程遠い）なので、
ある意味では気楽ですが、教えていて無力感は大きいです。
練習が嫌い、というどころか、興味もないで親に無理矢理連れてこられている子供に
教えるのはね……。
がんばります。
834 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/03(土) 08:35:27 ID:5SVgjBDf
なんか会話変じゃない？かみあってない
流れ分からんの私だけ？
流れ分からんの私だけ？
835 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/03(土) 21:57:03 ID:/EHa8QUR
あのねー、東京から特急で2時間下ってごらん
グレードだけでも講師できるよ
ソロ弾いたり生徒が予選通したりって目立つことしたら
講師仲間に陰であれこれ言われたり陰湿だよ
私は今年限りで教室やめて
自宅だけにするつもり
講師会や講座もちゃんと参加してるし、雑用もしてるし、
うちの生徒ずいぶんグランド買ったのに、
なんか辞める空気を感じてるのか、
音教担当社員が嫌みったらしい
全員引き抜いてやめてやるから見てろよ
グレードだけでも講師できるよ
ソロ弾いたり生徒が予選通したりって目立つことしたら
講師仲間に陰であれこれ言われたり陰湿だよ
私は今年限りで教室やめて
自宅だけにするつもり
講師会や講座もちゃんと参加してるし、雑用もしてるし、
うちの生徒ずいぶんグランド買ったのに、
なんか辞める空気を感じてるのか、
音教担当社員が嫌みったらしい
全員引き抜いてやめてやるから見てろよ
836 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/03(土) 22:16:11 ID:aeEOSaCW
国際芸術連盟や中国音楽理事会のコンクールで上位入賞したらので、入賞者コンサートの案内を
同僚や生徒に配ったら、その頃から教室履きのミュールにボンドがてんこ盛りされたり年頃の
生徒と付き合っていると言うデマがあったりする。誰だかは大体想像つくけど、音楽を携わっ
ている者として恥ずかしいし、可哀想にさえ思えてくる。大したコンクールじゃないんだから
こんなことする前に自分も練習して受けたら？と思っている。
同僚や生徒に配ったら、その頃から教室履きのミュールにボンドがてんこ盛りされたり年頃の
生徒と付き合っていると言うデマがあったりする。誰だかは大体想像つくけど、音楽を携わっ
ている者として恥ずかしいし、可哀想にさえ思えてくる。大したコンクールじゃないんだから
こんなことする前に自分も練習して受けたら？と思っている。
チャッチャッチャチャチャン♪ﾞ
838 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/04(日) 01:31:51 ID:99P6iczt
（●´ー｀）＜スっトーレっスーが～♪
ﾁｬｯﾁｬﾗｯﾁｬﾝ
ﾁｬｯﾁｬﾗｯﾁｬﾝ
839 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/04(日) 06:41:53 ID:BegutE52
まじで？ ボンドって
うちは、『弾けないから』と言って自分は出ないのに
若手先生にコンクール出ろ出ろ言う
こちとら自信ない・
あなたも出てください
若手先生にコンクール出ろ出ろ言う
こちとら自信ない・
あなたも出てください
841 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/04(日) 09:58:40 ID:lyJiwTvN
レッスンで念を押すとき、超至近距離で生徒の目を見つめる先生いますか？
視線を感じても恥ずかしいので目をあわせられません。
視線を感じても恥ずかしいので目をあわせられません。
はーい☆
843 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/04(日) 14:31:41 ID:fq6TPF3T
>>839
かかとの所にてんこ盛り。表面がゼリー状になって乾いていたから１００円ショップで
ヘラ買ってザッと拭ってその日はパンプスのままレッスン。ミュールは持って帰ってから
よく乾かしたら、残りもペロンときれいにはがれたから実害はなかったよ。ついでに
重要参考人の先生が、大学も同じで先輩だという事に恥を感じる。現在更年期障害のおばさん。
あんたみたいな年齢の重ね方はしたくないね。
（あ～スッキリ）しつれいしました。
>>840
先輩に強制されたからではなくて、勉強のために出てみたら？
自由曲一曲のコンクールは結構多いし、「講評用紙をもらいに行く」つもりで練習にすれば
良い経験になるし、万が一合格したらラッキー位の気持ちで気楽にさ。プロフィールに１行
増やせるしコンクールなんて日本だけでも１億２千万人人口いるうちの、たった数人の意見
なんだから。ネットしている生徒にも宣伝になるし、合格者コンサートでドレスを着て弾いたら
それだけでもプロのピアニストの存在が身近に感じられて、夢や目標に思ってくれる子もいたり
・・・悪いことはコンクール参加費用の捻出とチケットを捌くことだが。
かかとの所にてんこ盛り。表面がゼリー状になって乾いていたから１００円ショップで
ヘラ買ってザッと拭ってその日はパンプスのままレッスン。ミュールは持って帰ってから
よく乾かしたら、残りもペロンときれいにはがれたから実害はなかったよ。ついでに
重要参考人の先生が、大学も同じで先輩だという事に恥を感じる。現在更年期障害のおばさん。
あんたみたいな年齢の重ね方はしたくないね。
（あ～スッキリ）しつれいしました。
>>840
先輩に強制されたからではなくて、勉強のために出てみたら？
自由曲一曲のコンクールは結構多いし、「講評用紙をもらいに行く」つもりで練習にすれば
良い経験になるし、万が一合格したらラッキー位の気持ちで気楽にさ。プロフィールに１行
増やせるしコンクールなんて日本だけでも１億２千万人人口いるうちの、たった数人の意見
なんだから。ネットしている生徒にも宣伝になるし、合格者コンサートでドレスを着て弾いたら
それだけでもプロのピアニストの存在が身近に感じられて、夢や目標に思ってくれる子もいたり
・・・悪いことはコンクール参加費用の捻出とチケットを捌くことだが。
844 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/04(日) 14:39:28 ID:VY60Regm
死ね
845 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/04(日) 15:33:55 ID:BegutE52
843
そのつもりです。
参加費用痛いですね
お互い負けずに頑張りましょうね
そのつもりです。
参加費用痛いですね
お互い負けずに頑張りましょうね
846 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/04(日) 18:53:29 ID:99P6iczt
>>844
おまいが死ね
おまいが死ね
（´З〃｀●）*chu…☆
さて八番ラーメンで食ってからﾚｿﾝ逝くぜ！
849 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/05(月) 23:25:58 ID:dRk0jVkc
初めてのレッスンってどんな事をしますか？先生方の意見を聞かせて下さい。
850 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/06(火) 01:53:43 ID:Qup7DSlR
>>625-626
ご参考あれ
ご参考あれ
851 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/06(火) 02:08:21 ID:Q3wpfCS1
先生方に質問お願い致しますm(__)m
最近習いたくて、教室を探しているのですが、教室や先生選びに悩んでいます。まずはどうしたらいいのでしょうか？やはり肩書きでしょうか？
最近習いたくて、教室を探しているのですが、教室や先生選びに悩んでいます。まずはどうしたらいいのでしょうか？やはり肩書きでしょうか？
852 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/06(火) 07:08:05 ID:fhDEgXjK
おはよう
難しいよねー
発表会があれば聴きに行くのが一番いいんだけど、
発表会の時期じゃないなら
他の生徒のレッスン見学させてもらえ
・生徒のフォームと音が綺麗だと思える
・雰囲気が肌に合う
のがいいのかな？
難しいよねー
発表会があれば聴きに行くのが一番いいんだけど、
発表会の時期じゃないなら
他の生徒のレッスン見学させてもらえ
・生徒のフォームと音が綺麗だと思える
・雰囲気が肌に合う
のがいいのかな？
他生徒のレッスン見学ってあり？
色んな子いるから、一人みて決めるのはどうかと。
うちの教室、色んな子いるよ。
先生の接し方や雰囲気なんかは参考になるだろうけど。
色んな子いるから、一人みて決めるのはどうかと。
うちの教室、色んな子いるよ。
先生の接し方や雰囲気なんかは参考になるだろうけど。
854 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/06(火) 08:04:17 ID:fhDEgXjK
じゃあギャンブルみたいなもんやん
855 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/06(火) 14:12:42 ID:Vpejk4vf
体験レッスン憂ければいいじゃん
856 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/06(火) 14:44:44 ID:C2BVuDoS
>851
あなたが何を求めるか、ですね。
基礎からみっちり教わりたい、のと
そのうち何となく遊び感覚で音楽に親しみたい、とでは
先生選びもぜーんぜん違ってくると思いますよ。
あなたが何を求めるか、ですね。
基礎からみっちり教わりたい、のと
そのうち何となく遊び感覚で音楽に親しみたい、とでは
先生選びもぜーんぜん違ってくると思いますよ。
そうそう
技術が良くても、通うことにストレス感じてしまう教室とか
人としての相性もあるし
急いでないなら
発表会見て、体験もして、がベストかもしれないね。
技術が良くても、通うことにストレス感じてしまう教室とか
人としての相性もあるし
急いでないなら
発表会見て、体験もして、がベストかもしれないね。
こんなん出ましたけど
859 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/07(水) 03:27:18 ID:8JtSkpng
【851】です。いろんなご意見有難うございます(*^_^*)
実は元講師をしてました。と言っても10年位前の話です。辞めてから5年程経ちもう一度習いたくて、先生を紹介して頂いたのですが…独学とあまり変わらない感じで辞めてしまったんですょ。最近やはり教室に入って発表会やｸﾞﾚｰﾄﾞ等目標が欲しくなり…
なかなか難しいです(>_<)
長文失礼しましたm(__)m
実は元講師をしてました。と言っても10年位前の話です。辞めてから5年程経ちもう一度習いたくて、先生を紹介して頂いたのですが…独学とあまり変わらない感じで辞めてしまったんですょ。最近やはり教室に入って発表会やｸﾞﾚｰﾄﾞ等目標が欲しくなり…
なかなか難しいです(>_<)
長文失礼しましたm(__)m
ピアノ講師の指導もしている
ってプロフィールにある先生もいらっしゃるよ。
公告や、発表会のパンフ等に書いてあった。
ってプロフィールにある先生もいらっしゃるよ。
公告や、発表会のパンフ等に書いてあった。
あったま悪そ
元グレード講師？
元グレード講師？
862 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/07(水) 18:36:03 ID:a19kPs0M
大手楽器店か母校に電話したら、ヤマハやカワイ、ピアラ、ピティナの審査員がいるんじゃない？
そこの楽器店オリジナルのコンクールがあったりするし。でもグレードとれたからって、何に役立つって訳じゃないよ。
そこの楽器店オリジナルのコンクールがあったりするし。でもグレードとれたからって、何に役立つって訳じゃないよ。
863 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/07(水) 18:41:45 ID:a19kPs0M
書き込んでから思ったんだけど、自由曲一曲のコンクールでも受けたら？
発表会よりも緊張感あるし、受かったら合格者演奏会に向けて目標がまた出来る。
大変なのはお金とチケット捌きｗ
発表会よりも緊張感あるし、受かったら合格者演奏会に向けて目標がまた出来る。
大変なのはお金とチケット捌きｗ
864 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/07(水) 20:37:12 ID:zCAn6hR9
文面では、そんな力なさそうな雰囲気やん
865 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/07(水) 23:12:04 ID:1BxEOW1L
やだっ
こっわ～いっ
こっわ～いっ
↑馬鹿？
867 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/07(水) 23:52:47 ID:kdus+jKe
猫ふんじゃった♪えっとどうすれば・・・
うん そう思う
しかもいい歳して子供のような文面・
生徒が中級の曲持ってきたら『えーどうやって教えていいかわかんない』
とか言いそう
生徒が中級の曲持ってきたら『えーどうやって教えていいかわかんない』
とか言いそう
871 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/08(木) 10:53:30 ID:WBS0GM/y
いろいろなご意見有難うございます(*^_^*)
答えて下さった方々は皆さん講師なんですかね？
私が講師してた会社は楽器販売重視や、ｸﾞﾚｰﾄﾞない人も講師してたりで…幻滅して辞めたんですが、今も同じ感じなんですかね。
内情を知ってるので迷ってるのですが、やはり教室に通う気がなくなります(*_*)
残念です(>_<)
答えて下さった方々は皆さん講師なんですかね？
私が講師してた会社は楽器販売重視や、ｸﾞﾚｰﾄﾞない人も講師してたりで…幻滅して辞めたんですが、今も同じ感じなんですかね。
内情を知ってるので迷ってるのですが、やはり教室に通う気がなくなります(*_*)
残念です(>_<)
あなたの会社の内情なんか知らないわよ
ｼｯｼｯ
ｼｯｼｯ
873 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/08(木) 14:28:30 ID:r+uzj5Lo
幻滅して辞めたって・・・
ご自分もグレード持ってないか
大したグレードしか持っていない人の中の１人だったんでしょ？ｗ
ご自分もグレード持ってないか
大したグレードしか持っていない人の中の１人だったんでしょ？ｗ
ｼｯｼｯはきつすぎたわゴメン。
でも、多分ピアノを教えるにはレベル足りてない気がするのね
まるで講師スレに迷い込んだマッタリピアノ高校生みたい。
それでもいますぐ講師再開したいなら、グループレッスンとエレクトーンだけにするとか。
どうしてもピアノを教えたいなら誰かに紹介してもらってどこかの教授に師事して
数年勉強してレベル上げてからどこかの楽器店の採用試験でも受けなよ
前にいた会社と別のところを。
でも、多分ピアノを教えるにはレベル足りてない気がするのね
まるで講師スレに迷い込んだマッタリピアノ高校生みたい。
それでもいますぐ講師再開したいなら、グループレッスンとエレクトーンだけにするとか。
どうしてもピアノを教えたいなら誰かに紹介してもらってどこかの教授に師事して
数年勉強してレベル上げてからどこかの楽器店の採用試験でも受けなよ
前にいた会社と別のところを。
875 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/08(木) 22:02:25 ID:WBS0GM/y
ｶｷｺ有難うございますm(__)m
さすがに現役離れて長いし、この業界に幻滅してるので講師になる気はさらさらない…自信もないです(^o^;
ちなみにﾋﾟｱﾉではなく今はｴﾚｸﾄｰﾝを趣味程度で続けてるのですが…習いたいのはｴﾚｸﾄｰﾝの方なんです。腕は落ちてるので先生を選ぶもないのですが…ただいくら自分よりｸﾞﾚｰﾄﾞが高い＝教えるのが上手いとは限らず…だから相談したかったのです(>_<)
さすがに現役離れて長いし、この業界に幻滅してるので講師になる気はさらさらない…自信もないです(^o^;
ちなみにﾋﾟｱﾉではなく今はｴﾚｸﾄｰﾝを趣味程度で続けてるのですが…習いたいのはｴﾚｸﾄｰﾝの方なんです。腕は落ちてるので先生を選ぶもないのですが…ただいくら自分よりｸﾞﾚｰﾄﾞが高い＝教えるのが上手いとは限らず…だから相談したかったのです(>_<)
876 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/08(木) 22:41:45 ID:9AUuwVMN
私も８年目ぶりに講師を、再開しましたが３人の生徒が、いずれも前についていた先生が譜面に
ドレミの書き込みをさせて弾かせていたらしく、今てんやわんやです。３年生の子はヤマハのジュニア課に
以前いてジュニア課の前の先生が、読めない子はお母様が書いてくださいと言ったらしくてずっと書いていてあげたのが
ジュニア課に入ったとたん、先生がとんでもない禁止！！と言われ譜読みができない彼女は、ずっとジュニア課で
落ちこぼれだったらしく、やめて私の所にくることになりました。後の２人は、１年生と６年生で個人の先生についていた
のですがまた、これが１年生の子が幼稚園のときにアラベスクを弾いたりしてるのでお母様は、コンクールに出場させたい
と言うお話でみえたのですが、楽譜を開いて弾かせてみると楽譜には上下真っ黒になるくらいの書き込みでラシドシララシドレミ
と書いてます。指番号は、めちゃくちゃだし手の大きさが、曲があまりにもあっていないため指の形どころではありません。６年生の子は
今までハノンも知らずツェルニーも知らず、ルビのふったソナチネのみを弾いていました。
講師の講習会などが、昔と比べて驚くほど増えているのに質は絶対落ちている・・・と、思ってしまいます。
それとも、書き込みがはやりなのですか？？
ドレミの書き込みをさせて弾かせていたらしく、今てんやわんやです。３年生の子はヤマハのジュニア課に
以前いてジュニア課の前の先生が、読めない子はお母様が書いてくださいと言ったらしくてずっと書いていてあげたのが
ジュニア課に入ったとたん、先生がとんでもない禁止！！と言われ譜読みができない彼女は、ずっとジュニア課で
落ちこぼれだったらしく、やめて私の所にくることになりました。後の２人は、１年生と６年生で個人の先生についていた
のですがまた、これが１年生の子が幼稚園のときにアラベスクを弾いたりしてるのでお母様は、コンクールに出場させたい
と言うお話でみえたのですが、楽譜を開いて弾かせてみると楽譜には上下真っ黒になるくらいの書き込みでラシドシララシドレミ
と書いてます。指番号は、めちゃくちゃだし手の大きさが、曲があまりにもあっていないため指の形どころではありません。６年生の子は
今までハノンも知らずツェルニーも知らず、ルビのふったソナチネのみを弾いていました。
講師の講習会などが、昔と比べて驚くほど増えているのに質は絶対落ちている・・・と、思ってしまいます。
それとも、書き込みがはやりなのですか？？
階名書いてあげるのは絶対しないな私は。
全て自力方式。
『ふよみする時に間違いやすいとこは印つけたり、記号書いたり、たまにドレミ書いてもいいよ』
と言ってる。
他から移って来た生徒は、楽譜は先生が書き込みするものと思ってる。
自分で印をしなくて楽譜真っ白で、譜読みが遅くて間違いだらけ。
私は指示したあと
『今先生が言ったこと、自分で書いて』
と、書かせてます
合格の花マルまで
『自分で書く！ピンクにする！』です
花がドンドン派手になってますw
全て自力方式。
『ふよみする時に間違いやすいとこは印つけたり、記号書いたり、たまにドレミ書いてもいいよ』
と言ってる。
他から移って来た生徒は、楽譜は先生が書き込みするものと思ってる。
自分で印をしなくて楽譜真っ白で、譜読みが遅くて間違いだらけ。
私は指示したあと
『今先生が言ったこと、自分で書いて』
と、書かせてます
合格の花マルまで
『自分で書く！ピンクにする！』です
花がドンドン派手になってますw
(´∀｀)
879 ：なんちゃってピアノの先生：2006/06/09(金) 00:12:57 ID:iq0jYsNQ
ピアノの先生は 試練の連続
人生修行
ばか正直にやってたら 生徒増えないし 評判立たないし 米買えない
人生修行
ばか正直にやってたら 生徒増えないし 評判立たないし 米買えない
米買えないんすか
やばいですね
私は大丈夫っす
前職が金融商品のお勧めだったんで
口うまいっす営業も苦じゃないッス
やばいですね
私は大丈夫っす
前職が金融商品のお勧めだったんで
口うまいっす営業も苦じゃないッス
881 ：なんちゃってピアノの先生：2006/06/09(金) 00:54:02 ID:iq0jYsNQ
そうなんだよ
営業がね
自分の気持ちに ウソつく のが 難しい
営業がね
自分の気持ちに ウソつく のが 難しい
882 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/09(金) 04:00:21 ID:QfUBUMk3
>>871
貴方の勤めている楽器店ではどうなのか分かりませんが、>>830や>>833に書き込まれているとおり、
今時、音大卒だけで採用してくれる楽器店は少ないのが実状だという意見に私も同調します。
プラスα（例えば、卒業演奏会出演、大学院卒、留学、大なり小なりのコンクール入賞）などです。私の
勤めている楽器店では、近々講師のプロフィ－ルをコメントと共にサイトに掲載すると、言っているし・・・。
掲載されてもそれなりの経歴は、グレードなりコンクールなりで修得して、同僚の先生方に
負けないようにしないと、と言う「仲間だけどライバル」という緊張感が楽器店内に充満してます。
毎コンで優勝した先生がいる割に、その先生に問題（ま、色々と）ある辺りが大手になりきれない理由の一つ
だとも思っています。だから大手ならば尚のことそうでしょう。
あと、このスレの題名を見たら、やはりピアノの講師の書き込みが殆どだと思うのが普通ではないでしょうか。
エレクトーンが習いたいならば、エレクトーンのスレで話すことではないのでは？
書き込むなとは言わないけれど空気嫁。（言い方きつくて悪い・・・とは思っていますｗ）
>>876
大変ですね。私もそんな生徒がいました。自分の場合、間違えやすい所だけ印をつける所まで許しました。
また曲をはじめる前に音符カードを使って、ト音記号、ヘ音記号、ハ音記号と、前の音に比べて何度離れると
どんな音形になるか、和音の場合、どんな形の団子が出来るかを、半年以上、ご両親によくよく説明した上で
徹底的に（ここ大事ｗ）しごきました。（５分くらいですが・・・。）
あと先輩はおはじきやホワイトボードに磁石を置かせる事を、随分したそうです。
小学校高学年にまでなると、修正が大変だと思いますが、その年になって勉強が難しくなり始めても通う
熱意はあるのだから・・・高学年で書き込みする生徒は経験無いので分からないけれど、頑張って下さい。
貴方の勤めている楽器店ではどうなのか分かりませんが、>>830や>>833に書き込まれているとおり、
今時、音大卒だけで採用してくれる楽器店は少ないのが実状だという意見に私も同調します。
プラスα（例えば、卒業演奏会出演、大学院卒、留学、大なり小なりのコンクール入賞）などです。私の
勤めている楽器店では、近々講師のプロフィ－ルをコメントと共にサイトに掲載すると、言っているし・・・。
掲載されてもそれなりの経歴は、グレードなりコンクールなりで修得して、同僚の先生方に
負けないようにしないと、と言う「仲間だけどライバル」という緊張感が楽器店内に充満してます。
毎コンで優勝した先生がいる割に、その先生に問題（ま、色々と）ある辺りが大手になりきれない理由の一つ
だとも思っています。だから大手ならば尚のことそうでしょう。
あと、このスレの題名を見たら、やはりピアノの講師の書き込みが殆どだと思うのが普通ではないでしょうか。
エレクトーンが習いたいならば、エレクトーンのスレで話すことではないのでは？
書き込むなとは言わないけれど空気嫁。（言い方きつくて悪い・・・とは思っていますｗ）
>>876
大変ですね。私もそんな生徒がいました。自分の場合、間違えやすい所だけ印をつける所まで許しました。
また曲をはじめる前に音符カードを使って、ト音記号、ヘ音記号、ハ音記号と、前の音に比べて何度離れると
どんな音形になるか、和音の場合、どんな形の団子が出来るかを、半年以上、ご両親によくよく説明した上で
徹底的に（ここ大事ｗ）しごきました。（５分くらいですが・・・。）
あと先輩はおはじきやホワイトボードに磁石を置かせる事を、随分したそうです。
小学校高学年にまでなると、修正が大変だと思いますが、その年になって勉強が難しくなり始めても通う
熱意はあるのだから・・・高学年で書き込みする生徒は経験無いので分からないけれど、頑張って下さい。
883 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/09(金) 04:27:29 ID:vqyOF2KA
ｴﾚｸﾄｰﾝ講師ｽﾚがなかったのですみませんでした(^_-)
でもこれから講師の経歴も掲載されるようになると、生徒側としてはとても有り難いです。
でもこれから講師の経歴も掲載されるようになると、生徒側としてはとても有り難いです。
884 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/09(金) 10:22:52 ID:DqZi7kyM
エレクトーンだったら新機種が出る度に買わされるぞ
そんなことない。
先生…
887 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/10(土) 21:30:31 ID:C4KCcU76
２ｃｈでマジレスｶｺﾜﾙｲが、新機種が発売される。
↓
その機種ならではの機能を生かしたレッスンをする。
↓
機種の特徴を勉強しなければならない。
↓
ﾏｽﾞｰ(ﾟдﾟ)
と言うことになるから、買わされる覚悟は必要だぞ。
音楽教室によっては、講師にさえレンタル料を払わせるところが
増えてきているのも事実だから、購入とレンタルどっちが得か、
そろばん打たなきゃならないしね。
グループレッスン、エレクトーン、ピアノと兼任していた人が
ピアノ個人レッスンのみに鞍替えするのはその辺じゃないかと見ている。
ピアノ個人しかやっていない自分の、客観性には自信のない意見だが。
↓
その機種ならではの機能を生かしたレッスンをする。
↓
機種の特徴を勉強しなければならない。
↓
ﾏｽﾞｰ(ﾟдﾟ)
と言うことになるから、買わされる覚悟は必要だぞ。
音楽教室によっては、講師にさえレンタル料を払わせるところが
増えてきているのも事実だから、購入とレンタルどっちが得か、
そろばん打たなきゃならないしね。
グループレッスン、エレクトーン、ピアノと兼任していた人が
ピアノ個人レッスンのみに鞍替えするのはその辺じゃないかと見ている。
ピアノ個人しかやっていない自分の、客観性には自信のない意見だが。
888 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/10(土) 22:03:04 ID:yklgFu4h
エレクトーンやっぱ買わなきゃらしいね。
ところで今日は
ピアノ7年目中学生を教えました。
ﾏﾀｰﾘ組だからバーナムのピンクの本とジブリ曲。
バーナムで両手アルペジオで、和音が変わるとこでペダル指示がある曲さ。
踏みかえるところでブツブツ音が途切れるわけよ。
私『ｽﾄｰｯﾌﾟ。ねぇペダル踏み方習ったことある？』
生徒『ない。前の先生は何も言わなかったょ。ペダルの長いカッコ(ペダル指示)の通りに踏むよ』
私 川or2
手本『ドミソドソミド(ｼｭﾀｯと踏みかえ)ファラドラファド(踏みかえ)
ソミドソミド』
生徒『つながってるー。でもむつかしそう』
私『やるノダ！基本じゃ』・・
子供用の本、踏みかえ場所が実用的じゃなかったり
ドリルなんかでも、フェルマータの説明が
『長くのばす』とか『倍のばす』
とか間違ったことが書いてあったりして
いちいち生徒に説明するのが大変だ
子供は『だって書いてあるよ？』と言うし。
しかも、この子の前の先生、私と同門なんだよね・・
趣味再開組で頑張って講師になった人なんだよね・・
大人の生徒にも『ここのペダルは、全部はあげないで踏みかえると音繋がると思います・』
と教えてたのを目撃したんだよね・
音濁るだけだろーが。踏む深さとタイミングを教えろよ。
拍子も手のかたちもペダル踏み方も、教えること全部間違ってたと思うんだよね・
本人に言えない 絶対言えない
長文失礼。
ところで今日は
ピアノ7年目中学生を教えました。
ﾏﾀｰﾘ組だからバーナムのピンクの本とジブリ曲。
バーナムで両手アルペジオで、和音が変わるとこでペダル指示がある曲さ。
踏みかえるところでブツブツ音が途切れるわけよ。
私『ｽﾄｰｯﾌﾟ。ねぇペダル踏み方習ったことある？』
生徒『ない。前の先生は何も言わなかったょ。ペダルの長いカッコ(ペダル指示)の通りに踏むよ』
私 川or2
手本『ドミソドソミド(ｼｭﾀｯと踏みかえ)ファラドラファド(踏みかえ)
ソミドソミド』
生徒『つながってるー。でもむつかしそう』
私『やるノダ！基本じゃ』・・
子供用の本、踏みかえ場所が実用的じゃなかったり
ドリルなんかでも、フェルマータの説明が
『長くのばす』とか『倍のばす』
とか間違ったことが書いてあったりして
いちいち生徒に説明するのが大変だ
子供は『だって書いてあるよ？』と言うし。
しかも、この子の前の先生、私と同門なんだよね・・
趣味再開組で頑張って講師になった人なんだよね・・
大人の生徒にも『ここのペダルは、全部はあげないで踏みかえると音繋がると思います・』
と教えてたのを目撃したんだよね・
音濁るだけだろーが。踏む深さとタイミングを教えろよ。
拍子も手のかたちもペダル踏み方も、教えること全部間違ってたと思うんだよね・
本人に言えない 絶対言えない
長文失礼。
889 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/10(土) 22:22:12 ID:C4KCcU76
もしも持っていたら、ヘンレ版の「エリーゼ」をみせてあげたらどうだろう？
全部、終止形の「ミドシラ～」の箇所が「レドシラ～」になっている。
レはa-mollの属七の第七音だから、「レ→ド」はあっても「レ→ラ」は古典では
普通、考えられないのでミスプリントだと思うのだが・・・。
そして「楽譜に書いて会うことが絶対ではない！！」と言う事をトリビアみたいに
言ったら納得してくれるかもしれませんよ。
・・・と、ここまで書いてから、バッハの楽譜を出版社違いで見せれば済むのではないか
と気が付いた・・・。川or2
全部、終止形の「ミドシラ～」の箇所が「レドシラ～」になっている。
レはa-mollの属七の第七音だから、「レ→ド」はあっても「レ→ラ」は古典では
普通、考えられないのでミスプリントだと思うのだが・・・。
そして「楽譜に書いて会うことが絶対ではない！！」と言う事をトリビアみたいに
言ったら納得してくれるかもしれませんよ。
・・・と、ここまで書いてから、バッハの楽譜を出版社違いで見せれば済むのではないか
と気が付いた・・・。川or2
890 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/10(土) 22:49:11 ID:yklgFu4h
考えてレスくれてありがとう。
勉強不足で、ヘンレのエリーゼは持ってないけど、ミドシラ、レドシラは確かにそうだ。
頑張り組の子に、バッハの版見せて説得をやってみます。
ﾏﾀｰﾘの場合は見せたら(勉強だ)と思って引きそうな予感。
ところでフェルマータの説明が難しいんですけど。
『拍無くなるんじゃ！アンタの独壇場じゃ！間と鼓動と息遣いなのだ』
を小学生にどうやって伝えようか
『ここは数えるのをやめて、○○ちゃんがよしと思うところでやめるんだょ』
みたいにしか言えない。実演付き。
でも大抵最初は面倒がって、短すぎるフェルマータを演奏しやがる・
勉強不足で、ヘンレのエリーゼは持ってないけど、ミドシラ、レドシラは確かにそうだ。
頑張り組の子に、バッハの版見せて説得をやってみます。
ﾏﾀｰﾘの場合は見せたら(勉強だ)と思って引きそうな予感。
ところでフェルマータの説明が難しいんですけど。
『拍無くなるんじゃ！アンタの独壇場じゃ！間と鼓動と息遣いなのだ』
を小学生にどうやって伝えようか
『ここは数えるのをやめて、○○ちゃんがよしと思うところでやめるんだょ』
みたいにしか言えない。実演付き。
でも大抵最初は面倒がって、短すぎるフェルマータを演奏しやがる・
メロディーラインを歌わせるんだよ、そういう時は。
自我がハッキリしてきた子なんか音程気にして喉で歌うから、
音程は無視していいからって言ってあげる。
タラララーとかララララーでも良いから
兎に角、歌う。
それでも出来ない、分からない子には、
弾いている最中に貴方が横で歌ってあげると
感覚で気付くはずだから。
自我がハッキリしてきた子なんか音程気にして喉で歌うから、
音程は無視していいからって言ってあげる。
タラララーとかララララーでも良いから
兎に角、歌う。
それでも出来ない、分からない子には、
弾いている最中に貴方が横で歌ってあげると
感覚で気付くはずだから。
892 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/10(土) 23:04:40 ID:yklgFu4h
そっか
私、レッスンで歌え歌え心で歌えって言って
自分も歌ってんのに
なぜそこに気が付かないのだ
変なの！ばかだ。
ありがとうございます。
私、レッスンで歌え歌え心で歌えって言って
自分も歌ってんのに
なぜそこに気が付かないのだ
変なの！ばかだ。
ありがとうございます。
893 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/10(土) 23:30:13 ID:u2DrL10j
フェルマータは「停留所」だから、バス停によって乗り降りする
お客さんの人数によって、のばす拍数が違うこととか、よく言っています。
で、>>891さんみたいにメロディーを売れっ子歌手になったつもりで歌え！！
とかしています。最初のうちは、恥ずかしがって蚊の鳴くような声しか
出さないけれど、だんだん心臓に毛が生えてくると、今度はグールドばりに
声出しながら弾いたりしてさ。・・・子供って面白いよね。
お客さんの人数によって、のばす拍数が違うこととか、よく言っています。
で、>>891さんみたいにメロディーを売れっ子歌手になったつもりで歌え！！
とかしています。最初のうちは、恥ずかしがって蚊の鳴くような声しか
出さないけれど、だんだん心臓に毛が生えてくると、今度はグールドばりに
声出しながら弾いたりしてさ。・・・子供って面白いよね。
894 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/11(日) 00:00:35 ID:eIf+FVT4
停留所かぁ
それいただき！
それいただき！
895 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/11(日) 11:26:13 ID:lq4RQYZ+
先日初めてレッスンへ行ってきました。
3歳児です。
体験レッスンのときは、とても優しい先生だと思ったので
即入会したのですが
わくわくどきどきの初めてのレッスンで
ものすごくイライラしているのがわかり
しまいには「チッ」とか「ハア！」とか強い溜息をついたりして怖かったです。
声は大きくてハキハキしている先生ですが
無理矢理のテンションのような感じです。
先生選びって難しいですね。
優しい先生っているのかなぁ。
3歳児です。
体験レッスンのときは、とても優しい先生だと思ったので
即入会したのですが
わくわくどきどきの初めてのレッスンで
ものすごくイライラしているのがわかり
しまいには「チッ」とか「ハア！」とか強い溜息をついたりして怖かったです。
声は大きくてハキハキしている先生ですが
無理矢理のテンションのような感じです。
先生選びって難しいですね。
優しい先生っているのかなぁ。
896 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/11(日) 11:38:19 ID:pbndNtlt
よくいるよハッキリキッパリ気のツオイ先生。
897 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/11(日) 12:38:32 ID:XQ1habto
あっちで見掛けたけど、
自分ちの子供がぐずったんでしょうに。
ちっ、とかは良くない先生に思うが、
あなたのお子さんも
まだ早いようだね
自分ちの子供がぐずったんでしょうに。
ちっ、とかは良くない先生に思うが、
あなたのお子さんも
まだ早いようだね
898 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/11(日) 15:05:01 ID:pbndNtlt
三歳ならグループにしたほうが・・・
899 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/11(日) 15:10:17 ID:3XraE5ry
優しい先生＝良い先生
これは違うでしょ。
これは違うでしょ。
まだ月謝のムダなんじゃない？
チッの先生はよくないから辞めちゃって
あなたのお子さんも、もう１年くらい
様子みたらどうですか。
チッの先生はよくないから辞めちゃって
あなたのお子さんも、もう１年くらい
様子みたらどうですか。
901 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/11(日) 18:11:44 ID:pbndNtlt
それがいいと思うよ
四歳か五歳で準備が出来たと思える時期でいいよ
四歳か五歳で準備が出来たと思える時期でいいよ
>>895
3歳でピアノ個人レッスンは、余程才能のある子でない限り無駄と思う。
ヤマハでｸﾞﾙｰﾌﾟレッスンやって、5～6歳に始めた方が親も子も楽だよ。
先は変わりないし、もし才能があるなら音大へだって行ける。
3歳でピアノ個人レッスンは、余程才能のある子でない限り無駄と思う。
ヤマハでｸﾞﾙｰﾌﾟレッスンやって、5～6歳に始めた方が親も子も楽だよ。
先は変わりないし、もし才能があるなら音大へだって行ける。
903 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/11(日) 22:49:18 ID:FfTODhI5
するもん（´∀｀）
905 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/11(日) 23:09:52 ID:147BIkTR
ピアノの先生の年収はいくらぐらいですか。
906 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/11(日) 23:28:59 ID:gLj/S9uO
それを聞いてはいけません。完全歩合制だから４０～５０人くらい持ってやっと居候できる位。
ついでに俺も居候。。。ﾏﾏﾝ､ｶｲｼｮｳﾅｸﾃｺﾞﾒﾝﾈ
ついでに俺も居候。。。ﾏﾏﾝ､ｶｲｼｮｳﾅｸﾃｺﾞﾒﾝﾈ
907 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/11(日) 23:50:00 ID:zwZlfRWR
時給に換算すると、普通のバイトよりははるかにイイよね
908 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/11(日) 23:52:57 ID:V7IOJlfS
でもヤマハの個人の若い先生はブランドバックにブランド小物にブランドつくしだったよ？生徒は３０人。
ヒント 家が金持ち
でもそのブランドは輝いてたはず
なのに朽ち果てて見えてしまった
あれ？なんでだろ・・・
貪欲なだけかw
なのに朽ち果てて見えてしまった
あれ？なんでだろ・・・
貪欲なだけかw
911 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/12(月) 03:14:42 ID:CjxmVxjJ
ピアノの先生→音大出身→親金持ち→収入気にせず
生徒を金に換算する様じゃ先生やってけないわよ
生徒を金に換算する様じゃ先生やってけないわよ
普通の大学出てヤマハの先生やってるけど、
拘束時間で考えると普通のバイトの方が時給マシ。
生徒40人ぐらいいるけど、ヤマハの取り分多すぎ。
拘束時間で考えると普通のバイトの方が時給マシ。
生徒40人ぐらいいるけど、ヤマハの取り分多すぎ。
913 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/12(月) 11:45:45 ID:zxWVxEou
>>909なるほど。ヤマハって在日さん多いしね。金持ち多し！
914 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/12(月) 14:13:30 ID:SZucKOXa
あとね
先生も色々勉強するの
勉強ってお金かかるのよ
勉強してない人もいるけどね
先生も色々勉強するの
勉強ってお金かかるのよ
勉強してない人もいるけどね
一部上場金融勤務からホテルメイドのバイトまでしたことある私が来ましたよ
講師も企業勤務も、それぞれ別の大変さがありますね。
身に付けた常識的振る舞いは役に立ちます。
給料安くても、勉強して、ピアノを発見しつつある子供とピアノを前に仕事してる時が１番リラックスできます
講師も企業勤務も、それぞれ別の大変さがありますね。
身に付けた常識的振る舞いは役に立ちます。
給料安くても、勉強して、ピアノを発見しつつある子供とピアノを前に仕事してる時が１番リラックスできます
917 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/12(月) 16:43:10 ID:SZucKOXa
そうなんです
自分の仕事に対しての収入は勿論大事だけど
自分も勉強しつつ それを生かして生徒さん達に還元していける事はうれしんです
自分の仕事に対しての収入は勿論大事だけど
自分も勉強しつつ それを生かして生徒さん達に還元していける事はうれしんです
918 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/12(月) 17:08:08 ID:YyqWkdyp
『先生』って、教えることに生きがいややりがいを感じないとダメですよね。
916と917みたいな先生がいると分かって、ホッとしました。
916と917みたいな先生がいると分かって、ホッとしました。
919 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/12(月) 19:57:10 ID:CP+cRsin
ははは
今日は小学ダンスィに
GPの3本のペダル全部の名称と使い方と機構を教えた
ダンパーだけ使う曲やってたんだけど
『じゃあ真ん中と左は何？どうなるの？』
と訊くんだもの
10分レッスン潰れたぜ
私『学校のピアノも一緒だよ、明日試してみ。』
ダンスィ『うん。皆に、3つとも知ってるか訊いてみる！』
私『ソステヌートはしらないと思うよw』
ダンスィ『きっと知ってるよみんな僕よりうまいもん！』
私『w』
ダンスィは機械に興味深々だぜ
全校に広めてくれ
今日は小学ダンスィに
GPの3本のペダル全部の名称と使い方と機構を教えた
ダンパーだけ使う曲やってたんだけど
『じゃあ真ん中と左は何？どうなるの？』
と訊くんだもの
10分レッスン潰れたぜ
私『学校のピアノも一緒だよ、明日試してみ。』
ダンスィ『うん。皆に、3つとも知ってるか訊いてみる！』
私『ソステヌートはしらないと思うよw』
ダンスィ『きっと知ってるよみんな僕よりうまいもん！』
私『w』
ダンスィは機械に興味深々だぜ
全校に広めてくれ
920 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/12(月) 20:02:15 ID:CP+cRsin
間違えた
深々→なんだっけ？津々
深々→なんだっけ？津々
津々でＯＫ
ピアノ講師がぬるいとは思わない。
一部上場企業で、５年間毎日14時間以上働く生活から講師に転職したけど
別の大変さがあるよ。
まあ、先生業への取り組み方にもよるけど。
一部上場企業で、５年間毎日14時間以上働く生活から講師に転職したけど
別の大変さがあるよ。
まあ、先生業への取り組み方にもよるけど。
916ですが
講師はじめて、まだ生徒少ない時にホテルメイドやりました。
髪の毛や謎の未確認物体付きの風呂、ウンチョつきトイレ等を毎日毎日何十部屋も汗だくで洗うんです。
惨めでした
さらに、同僚とは生きてきた環境が違いすぎて
日本語通じません
常識が通用しません
生徒の親と会わないように、勉強に使うお金を稼ぐためにやむなく選んだ仕事だけど、さすがにきつかったな。
『ピアノって、私にここまでやらせる力があるんだなwすげぇ。有り得ない。底辺を知ったよw』って思いました。
なぜかそれでも講師辞めてまた企業に行こうとは思いませんでしたね。
自分の意志の強さを自画自賛しちゃったわい。
世間知らないお嬢様は誰の方です？
しまった、長文で変な自慢しちまった ｱﾁｬ
講師はじめて、まだ生徒少ない時にホテルメイドやりました。
髪の毛や謎の未確認物体付きの風呂、ウンチョつきトイレ等を毎日毎日何十部屋も汗だくで洗うんです。
惨めでした
さらに、同僚とは生きてきた環境が違いすぎて
日本語通じません
常識が通用しません
生徒の親と会わないように、勉強に使うお金を稼ぐためにやむなく選んだ仕事だけど、さすがにきつかったな。
『ピアノって、私にここまでやらせる力があるんだなwすげぇ。有り得ない。底辺を知ったよw』って思いました。
なぜかそれでも講師辞めてまた企業に行こうとは思いませんでしたね。
自分の意志の強さを自画自賛しちゃったわい。
世間知らないお嬢様は誰の方です？
しまった、長文で変な自慢しちまった ｱﾁｬ
925 ：むむ：2006/06/12(月) 23:19:37 ID:eOSj5KZt
場違いかとは思いますが、ﾌﾟﾛｷｼの関係でｽﾚ立てできず、ﾋﾟｱﾉ講師の方々のお力をお借りしたいと思いｶｷｺさせていただきます。実は、かごめ変奏曲(小山清茂編曲)という曲の弾き方、Var.4のﾘｽﾞﾑ(ﾚ ﾚ# ﾐの弾き方)をご存知であったら教えて頂きたいのです。
あれ？923って講師じゃないんかな？？
そしたら私見当はずれでﾊｽﾞｶｼ
そしたら私見当はずれでﾊｽﾞｶｼ
927 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/13(火) 01:02:46 ID:CSM9rp4V
>>925
タンタタタンンタタタタンタタンタタン・・・（以下ｒｙ）
８分音符を「タン」 １６分音符を「タタ」（一個だけなら「タ」）にして
まずは口ずさんでみたら如何でしょうか。
それから、机の上で左右で叩いて、それからピアノに向かえば出来ると思うぉ。
タンタタタンンタタタタンタタンタタン・・・（以下ｒｙ）
８分音符を「タン」 １６分音符を「タタ」（一個だけなら「タ」）にして
まずは口ずさんでみたら如何でしょうか。
それから、机の上で左右で叩いて、それからピアノに向かえば出来ると思うぉ。
かーごめかごめ？
今日は、ピアノ弾けもしない勉強しない講師が
勉強熱心だが少し実力がついてこない大人の生徒をちょっと叩いてるような会話を聞いてしまった。
自分を棚にあげて、自分の生徒をよく叩けるもんだ
知んでくれ
今日は、ピアノ弾けもしない勉強しない講師が
勉強熱心だが少し実力がついてこない大人の生徒をちょっと叩いてるような会話を聞いてしまった。
自分を棚にあげて、自分の生徒をよく叩けるもんだ
知んでくれ
929 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/13(火) 19:30:15 ID:3xNQDQAy
>>928
うん、その「かーごめかごめ」だぉ。春秋社から、「子供のための～」の一巻に載っているぉ。
桐朋が優秀な生徒のために作曲した曲を集めた、と言う感じだね。
他にも中田喜直の「変奏的練習曲」（これは音友から「手の小さい人のための～」に変奏を一曲増やした版あり）
宍戸睦男の「ソナタ」（２巻に「ソナタ２番」があり、これも結構いい）とか掲載されていて
でもビシビシ鍛えるのではなく、楽しく続けることを優先したい生徒だと小学校の高学年から中学生くらいで
「そろそろ弾けそうかな？」
とか思う。しかし曲集の名前のせいか、誰も購入してくれない。コピーして曲集のタイトルを隠蔽工作したら
中高生でも何人か弾いてくれたし、現代の日本の作曲家にも良い曲を作ってくれる人がいる事を知ってもらえた。
あと、コンクールを参加させる時になると
「受かって欲しい。だから完璧にしなくては！」
と必死こくから、自分もなかなか弾けないことを棚に上げて、ビシバシ要求してしまう。
涙こらえて我慢の子をしている姿を見ると、罪悪感を感じてしまう。ｽﾝﾏﾍﾝ・・・川or2
うん、その「かーごめかごめ」だぉ。春秋社から、「子供のための～」の一巻に載っているぉ。
桐朋が優秀な生徒のために作曲した曲を集めた、と言う感じだね。
他にも中田喜直の「変奏的練習曲」（これは音友から「手の小さい人のための～」に変奏を一曲増やした版あり）
宍戸睦男の「ソナタ」（２巻に「ソナタ２番」があり、これも結構いい）とか掲載されていて
でもビシビシ鍛えるのではなく、楽しく続けることを優先したい生徒だと小学校の高学年から中学生くらいで
「そろそろ弾けそうかな？」
とか思う。しかし曲集の名前のせいか、誰も購入してくれない。コピーして曲集のタイトルを隠蔽工作したら
中高生でも何人か弾いてくれたし、現代の日本の作曲家にも良い曲を作ってくれる人がいる事を知ってもらえた。
あと、コンクールを参加させる時になると
「受かって欲しい。だから完璧にしなくては！」
と必死こくから、自分もなかなか弾けないことを棚に上げて、ビシバシ要求してしまう。
涙こらえて我慢の子をしている姿を見ると、罪悪感を感じてしまう。ｽﾝﾏﾍﾝ・・・川or2
930 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/13(火) 19:42:03 ID:qm6V7naQ
ほおぅ その曲集チェックさせてもらいます！
931 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/13(火) 19:43:51 ID:3xNQDQAy
ＩＤが逆から読むと「DQN」 orz
932 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/13(火) 20:49:09 ID:3xNQDQAy
>>889
今更でなんだが、ヘンレのベートーヴェンピアノ曲集でしょ。
子供達に弾かせる「ト長調」「ヘ長調」のソナチネとかも、装飾音とか違っていて面白い。
エリーゼに戻るが、家にあったレコードにアントルモンが全部「れどしら～」と弾いていたから
「こいつ間違ってる！」
と思った。今は
「こいつ、書いてある事を鵜呑みにしてる。」
と思っている。巨匠に対してｳﾞｧｶです。
今更でなんだが、ヘンレのベートーヴェンピアノ曲集でしょ。
子供達に弾かせる「ト長調」「ヘ長調」のソナチネとかも、装飾音とか違っていて面白い。
エリーゼに戻るが、家にあったレコードにアントルモンが全部「れどしら～」と弾いていたから
「こいつ間違ってる！」
と思った。今は
「こいつ、書いてある事を鵜呑みにしてる。」
と思っている。巨匠に対してｳﾞｧｶです。
933 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/13(火) 23:01:29 ID:WG6agJVX
一部上場企業だのホテルメイドだのうぜー 結局何がいいたいの 誰もてめーの職歴なんて聞いてねーんだよ
934 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/13(火) 23:32:29 ID:tRC+W0dz
935 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/14(水) 00:12:10 ID:lM0z57sM
真のお嬢様なら
いくら匿名レスでもそんな書き方しませんよ。
お金持ちだとしても由緒正しき・・って方ではないわね。
いくら匿名レスでもそんな書き方しませんよ。
お金持ちだとしても由緒正しき・・って方ではないわね。
936 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/14(水) 00:12:22 ID:+ihcjN8y
>>932
鵜呑みにしてるとは限らない。ただ「レドシラ」の方が好みだからかもよ。
自分好みに弾いちゃってるピアニストってわりといない？
本当は単音なのにわざと部分的にオクターブで弾くホロビッツとか・・
鵜呑みにしてるとは限らない。ただ「レドシラ」の方が好みだからかもよ。
自分好みに弾いちゃってるピアニストってわりといない？
本当は単音なのにわざと部分的にオクターブで弾くホロビッツとか・・
937 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/14(水) 00:22:24 ID:tQBN7lKn
ピアノ講師イコールお嬢様っていう固定観念おかしい
子供の頃はレドシラの方がドラマチックで好みだったよ。
今は‥、どうだろ、ミドシラの方がシンプルで良いかなあ。
今は‥、どうだろ、ミドシラの方がシンプルで良いかなあ。
939 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/14(水) 00:34:21 ID:pgBSAPtF
結局ミドシラとレドシラどっちが本当なの
940 ：むむ：2006/06/14(水) 01:35:13 ID:C559vx7R
927
ありがとうございます！初歩的なことですみませんm(__)mﾘｽﾞﾑ取れました。さらに短い中にあの音符三つ入れるのってなかなか難しかったです。
春秋社の本には盆踊りの太鼓と…。奥が深いですね
ありがとうございます！初歩的なことですみませんm(__)mﾘｽﾞﾑ取れました。さらに短い中にあの音符三つ入れるのってなかなか難しかったです。
春秋社の本には盆踊りの太鼓と…。奥が深いですね
エリーゼは、和声から見たら「ミドシラ～」の方が妥当だと思う。
a-mollの属七が「ミーラ」と進むことはあっても「レーラ」は考えにくい。
だから最後だけ「レドシ・・・(ﾄﾞﾗ)」で、属七の第７音が「レード」と進んで締めくくれるのだと。
ただ、ベートーヴェンは自分で楽譜を書いた作曲家だから
（ハイドンは弟子に書かせて幾つ曲を作ったか本人も分からなくなっているし、
モーツァルトの場合、「アマデウス」でサリエリが「早すぎてついていけない！」という場面がある。映画だけど）
楽譜の書き方がきたないでしょ。だから出版社も音楽の基礎知識のある人や弟子が研究したという話を聞いたことがある。
（それを調べたり、レポートにしたりして確認した訳ではないので、古い記憶から掘り起こしているので、違っていたらｽﾏｿ）
そう言えば、全音のソナチネアルバム１巻の７番１楽章だけど、展開部に入って３小節目から４小節目に入る所の右手
「ソーファーレーミード」（c-moll)が、スラーがかかっているんだよね。でもこのソナチネは出だしの
「タンタカタンタン」と言うリズム（これの「タン」を抜かすと「タタタンタン」になって第３楽章の出だしのリズムに通じるし、
「３度音程の進行」が曲全体を支配しているから、「シーレシソッソ、ファーレーミードー」
と続くのが本当だと思う。ついでにベーレンライターは何も書いてないので、ミスプリじゃないかと疑っている。
生徒は
「つなげた方がミスタッチはないけれど、説明を聞くと切った方が納得できる」
と言う意見が多い。発表会などでは好きな方を選択させているが、歴史の教科書問題同様、書いてあることを
鵜呑みにしてはいけないと言うことは、刺激になったみたいで、学識に興味を持った子は自分で 分析したりして
時折ユニークな意見を持ってきてくれる。
（ブルグミュラー２５のためにウィーン原典版を購入して持ってきた子には、嬉しくもあり、
抜かれた！抜き返すぞと言う闘争心がわいたり・・・刺激のある毎日です。）
好みと偏見なのでsage
a-mollの属七が「ミーラ」と進むことはあっても「レーラ」は考えにくい。
だから最後だけ「レドシ・・・(ﾄﾞﾗ)」で、属七の第７音が「レード」と進んで締めくくれるのだと。
ただ、ベートーヴェンは自分で楽譜を書いた作曲家だから
（ハイドンは弟子に書かせて幾つ曲を作ったか本人も分からなくなっているし、
モーツァルトの場合、「アマデウス」でサリエリが「早すぎてついていけない！」という場面がある。映画だけど）
楽譜の書き方がきたないでしょ。だから出版社も音楽の基礎知識のある人や弟子が研究したという話を聞いたことがある。
（それを調べたり、レポートにしたりして確認した訳ではないので、古い記憶から掘り起こしているので、違っていたらｽﾏｿ）
そう言えば、全音のソナチネアルバム１巻の７番１楽章だけど、展開部に入って３小節目から４小節目に入る所の右手
「ソーファーレーミード」（c-moll)が、スラーがかかっているんだよね。でもこのソナチネは出だしの
「タンタカタンタン」と言うリズム（これの「タン」を抜かすと「タタタンタン」になって第３楽章の出だしのリズムに通じるし、
「３度音程の進行」が曲全体を支配しているから、「シーレシソッソ、ファーレーミードー」
と続くのが本当だと思う。ついでにベーレンライターは何も書いてないので、ミスプリじゃないかと疑っている。
生徒は
「つなげた方がミスタッチはないけれど、説明を聞くと切った方が納得できる」
と言う意見が多い。発表会などでは好きな方を選択させているが、歴史の教科書問題同様、書いてあることを
鵜呑みにしてはいけないと言うことは、刺激になったみたいで、学識に興味を持った子は自分で 分析したりして
時折ユニークな意見を持ってきてくれる。
（ブルグミュラー２５のためにウィーン原典版を購入して持ってきた子には、嬉しくもあり、
抜かれた！抜き返すぞと言う闘争心がわいたり・・・刺激のある毎日です。）
好みと偏見なのでsage
942って大人なの？
考えることが浅い
慈悲の心だってさ
考えることが浅い
慈悲の心だってさ
>>941
音友も、春秋社もソファレミドにスラーついてるけど
これは無批判に他社を真似したと思う？
それとも日本出版社がこぞって手本にしてるような元本があるのかね。
私もリズム的に出だしと同じ方が理解しやすいと思うのだけど、
ミスプリではないのは確かだから、安易に自分の考えで弾かせるのは（私は）躊躇する。
音友も、春秋社もソファレミドにスラーついてるけど
これは無批判に他社を真似したと思う？
それとも日本出版社がこぞって手本にしてるような元本があるのかね。
私もリズム的に出だしと同じ方が理解しやすいと思うのだけど、
ミスプリではないのは確かだから、安易に自分の考えで弾かせるのは（私は）躊躇する。
945 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/14(水) 08:05:00 ID:FDDGcwlj
指を強くするにはどうしたらいいですか？
>>941
ソナチネの件はミスプリじゃなくて校訂の問題でしょう。
バッハだってソナタアルバムだって同じ。
疑問に思うことがあるのなら原典版に照らし合わせる。あとはご自由に解釈。
ちなみにソナチネは元の楽譜にはスラー一切なし。
ソナチネの件はミスプリじゃなくて校訂の問題でしょう。
バッハだってソナタアルバムだって同じ。
疑問に思うことがあるのなら原典版に照らし合わせる。あとはご自由に解釈。
ちなみにソナチネは元の楽譜にはスラー一切なし。
947 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/14(水) 14:50:36 ID:MKMr2non
作曲の人がよく言うのは「バッハのインヴェション９」の
「ファッラッファッフッドッファッ、ファーミレドレドシラシラシソファ」
だけど、これも
「ファッラッファッフッドッファッファッ、ミレドレドシラシラシソファ」
の方が、楽式的には正しいのでは？と言うこと。
和声、楽式、楽器学とか、幾つかの授業で作曲専攻の先生が担当していたけれど
ピアノ科だったせいか、どの先生も必ず一度はこれを例に出して、
「何でみんなアウフタクトで、分散和音と音階のコントラストを土台にした曲なのに」
とぼやいていた。こうなってくると、
「何でこういう校訂にしたのかな？」
と疑問を感じる。
>>945
星飛馬の様に「養成ギブス」をつける。そんなもん、あるかどうかは知らないぉ
「ファッラッファッフッドッファッ、ファーミレドレドシラシラシソファ」
だけど、これも
「ファッラッファッフッドッファッファッ、ミレドレドシラシラシソファ」
の方が、楽式的には正しいのでは？と言うこと。
和声、楽式、楽器学とか、幾つかの授業で作曲専攻の先生が担当していたけれど
ピアノ科だったせいか、どの先生も必ず一度はこれを例に出して、
「何でみんなアウフタクトで、分散和音と音階のコントラストを土台にした曲なのに」
とぼやいていた。こうなってくると、
「何でこういう校訂にしたのかな？」
と疑問を感じる。
>>945
星飛馬の様に「養成ギブス」をつける。そんなもん、あるかどうかは知らないぉ
948 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/14(水) 14:58:17 ID:3DfN+GPG
つフィンガーウエイト
950 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/14(水) 16:08:19 ID:x8Ok6tkt
インベンションの９番ね
楽式的に正しいのでは？と推論されても、実際弾いてみると変に感じるし気持ちよくない
楽式的に正しいのでは？と推論されても、実際弾いてみると変に感じるし気持ちよくない
退会するのにメールで連絡してきたorz
挨拶に来ると書いていたが、来る気なさげ。
今月新調して渡したばかりの月謝袋が・・・・・
やめるつもりなら、さっさと連絡して来い！
チラ裏 ｽﾏｿ
挨拶に来ると書いていたが、来る気なさげ。
今月新調して渡したばかりの月謝袋が・・・・・
やめるつもりなら、さっさと連絡して来い！
チラ裏 ｽﾏｿ
なんで辞めるんですかね。
辞めるのは仕方ない
引っ越しとか？
引っ越しとか？
いままで特に問題なくサクサク進んでいた小学校1年生の女の子。
バイエルも毎週１曲ずつ仕上げてきて、順調に毎回マルあげてた。
でも今日、譜読みを間違えてきた箇所があったので指摘し、
通しで弾き直させてみたら、どうしてもそこが直らない。
なので、「もう１週間これやろうね」と言ったら、ふてくされてしまって、
あとはどんなになだめてもすかしても、弾こうとしなかった。
その子が帰った後、
「こういうわけで今週はマルあげられませんでした。
あとは弾きたがらなかったので、ほかの曲も据え置きです。
がっかりして帰りましたので、お母様あたたかく迎えてあげて、
もう１週、正しい譜読みで練習してきてください」
と電話したら……。
「別にうちの子、ピアノの先生なんかにする気ありませんから！」
と怒られた。
「練習してきて」という言葉が気に入らなかったらしい。
ほかにもバレエや太鼓を習っているから、ピアノにばかり時間をさけません！と
すごい剣幕でまくしたてられた。
「ピアノの先生なんかにする気ありません！」という言い草に、ちょっとむかついた。
私だって、
総理大臣なんかになる気ありませんし、
オリンピック選手なんかになる気ありませんし、
ハリウッド女優なんかになる気ありませんわ！
バイエルも毎週１曲ずつ仕上げてきて、順調に毎回マルあげてた。
でも今日、譜読みを間違えてきた箇所があったので指摘し、
通しで弾き直させてみたら、どうしてもそこが直らない。
なので、「もう１週間これやろうね」と言ったら、ふてくされてしまって、
あとはどんなになだめてもすかしても、弾こうとしなかった。
その子が帰った後、
「こういうわけで今週はマルあげられませんでした。
あとは弾きたがらなかったので、ほかの曲も据え置きです。
がっかりして帰りましたので、お母様あたたかく迎えてあげて、
もう１週、正しい譜読みで練習してきてください」
と電話したら……。
「別にうちの子、ピアノの先生なんかにする気ありませんから！」
と怒られた。
「練習してきて」という言葉が気に入らなかったらしい。
ほかにもバレエや太鼓を習っているから、ピアノにばかり時間をさけません！と
すごい剣幕でまくしたてられた。
「ピアノの先生なんかにする気ありません！」という言い草に、ちょっとむかついた。
私だって、
総理大臣なんかになる気ありませんし、
オリンピック選手なんかになる気ありませんし、
ハリウッド女優なんかになる気ありませんわ！
↑を書いていたら、去年辞めた生徒からメールきた。
高校生で、勉強が忙しくて辞めたんだけど、
どうしても弾きたい曲ができたから、この曲だけレッスンつけてくれと。
弾けるようになったらまた辞めちゃうと思うけど……
と、なんだか文面から申し訳なさそうな雰囲気が。
いいよいいよ、そのように趣味で続けてくれることが嬉しいよ。
ヤケ酒でも飲もうかと思ってたけど、いい気分で眠れそうだ。
高校生で、勉強が忙しくて辞めたんだけど、
どうしても弾きたい曲ができたから、この曲だけレッスンつけてくれと。
弾けるようになったらまた辞めちゃうと思うけど……
と、なんだか文面から申し訳なさそうな雰囲気が。
いいよいいよ、そのように趣味で続けてくれることが嬉しいよ。
ヤケ酒でも飲もうかと思ってたけど、いい気分で眠れそうだ。
そんなことでわざわざ電話するんですね。
そんな熱心な先生にいままでであったことがないです。
そんな熱心な先生にいままでであったことがないです。
つきそい・お迎えなしの子は、教室を出たら家もしくは保護者の携帯に電話します。
こんなご時世なので……。
そのついでに、「今日のレッスンはこんな感じ」と軽く報告。
家がものすごく近い子だと、電話中にもう帰宅したりします。
こんなご時世なので……。
そのついでに、「今日のレッスンはこんな感じ」と軽く報告。
家がものすごく近い子だと、電話中にもう帰宅したりします。
958 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/14(水) 23:17:44 ID:IpZppBsq
生徒の多い先生には無理。
957の様に連絡するかしないかで大分付き合い変わるけどね…。
私の先生は電話の代わりにレッスンノートに長々と書いてたのに、
私が親に見せなかった為に一方通行になってた事に学生の頃に気付いた。
親は先生に100%の信頼を置いてたし、
私が泣いて帰ろうが、「お前が練習しないからだ」と分かってたけど、
954に出てくるような親だったら…と今思うだけでも青ざめる。
先生、ごめんなさいorz
私の先生は電話の代わりにレッスンノートに長々と書いてたのに、
私が親に見せなかった為に一方通行になってた事に学生の頃に気付いた。
親は先生に100%の信頼を置いてたし、
私が泣いて帰ろうが、「お前が練習しないからだ」と分かってたけど、
954に出てくるような親だったら…と今思うだけでも青ざめる。
先生、ごめんなさいorz
ああ、確かに生徒は多くないです。
30人弱を週に３回、月水金に分けて見てます。１日９～10人。
そのうち、つきそいのない子は半分もいないので可能な技ですわ。
30人弱を週に３回、月水金に分けて見てます。１日９～10人。
そのうち、つきそいのない子は半分もいないので可能な技ですわ。
961 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/15(木) 00:30:07 ID:tKaWT3M4
坊主憎けりゃ袈裟まで憎い
ということわざがあるけど、やっぱ親のことが嫌いだと
その子供への情も沸きにくいですか？
先生はどうやら私のことを苦手としているみたいなんですよね。
特にトラブルはないんだけど、相性合わないなーってお互い感じています。
となると、子供へも結構淡白で熱心にはなれないのかなぁと。
ということわざがあるけど、やっぱ親のことが嫌いだと
その子供への情も沸きにくいですか？
先生はどうやら私のことを苦手としているみたいなんですよね。
特にトラブルはないんだけど、相性合わないなーってお互い感じています。
となると、子供へも結構淡白で熱心にはなれないのかなぁと。
962 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/15(木) 01:24:23 ID:HrGjMj3F
あのー、社会人生徒なんですが、仕事の内容は先生も知ってます。
仕事の状況も知ってます。
バイエルなのですが、70番を過ぎた辺りから、
月に3曲位しか進みません。休日に出勤しなくてはならなくて、時間が無いのと体力がもたなくて
練習時間が減ってるせいです。
ほとんど練習せずに次のレッスン日になる事もあります。
先生はこんな生徒って腹が立ちますか？
練習しなさいとは言われた事はありませんが、心配です。
仕事の状況も知ってます。
バイエルなのですが、70番を過ぎた辺りから、
月に3曲位しか進みません。休日に出勤しなくてはならなくて、時間が無いのと体力がもたなくて
練習時間が減ってるせいです。
ほとんど練習せずに次のレッスン日になる事もあります。
先生はこんな生徒って腹が立ちますか？
練習しなさいとは言われた事はありませんが、心配です。
>>962
先生ではないけど、社会人で再開組。
同じくバイエルやってますよ～。
相手も素人じゃないんだし、全く練習できないわけで
ないんなら、少なからず熱意は伝わると
思うけどな。その時間もいよいよ取れないようなら、
ペースダウンを打診するのが吉かも。
先生ではないけど、社会人で再開組。
同じくバイエルやってますよ～。
相手も素人じゃないんだし、全く練習できないわけで
ないんなら、少なからず熱意は伝わると
思うけどな。その時間もいよいよ取れないようなら、
ペースダウンを打診するのが吉かも。
964 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/15(木) 06:51:02 ID:869+0PRD
>961
自分 教える側ですが
人間と人間 どうしてもなんとなく合わないな～という事ありますけど
その程度で子供に何かという事は全くありません
ただ以前 月謝を滞納して払ってくれない親がいて
「払わないとは言ってないです」と開き直られて２ヶ月たった時だけ
子供に対して｛あの親の子供だ・・｝と感じたことはあります
>962
その方なりに努力されているのがみえれば
腹が立つなんて絶対ないと思います
自分 教える側ですが
人間と人間 どうしてもなんとなく合わないな～という事ありますけど
その程度で子供に何かという事は全くありません
ただ以前 月謝を滞納して払ってくれない親がいて
「払わないとは言ってないです」と開き直られて２ヶ月たった時だけ
子供に対して｛あの親の子供だ・・｝と感じたことはあります
>962
その方なりに努力されているのがみえれば
腹が立つなんて絶対ないと思います
965 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/15(木) 06:58:32 ID:UukmUcR+
友人のバイオリン講師が言うには、新しい生徒を持つたびに、その子の
個性、将来どの程度伸びるかがすぐにわかるそうです。ピアノの講師の方も
そうなのでしょうか？もちろん息子の先生には聞きたくない質問です。
個性、将来どの程度伸びるかがすぐにわかるそうです。ピアノの講師の方も
そうなのでしょうか？もちろん息子の先生には聞きたくない質問です。
バイエルで思い出しましたが、巷で言われているバイエル
の欠点として、移調やへ音記号などの登場がかなり後半
というのがありますが、子どもの頃にそれらが苦手だったので
早いうちから慣れておきたいという希望があります。
こういう事って希望を出しても良いものですかね？
また、参考程度にどのような教材が選択肢になりますか？
の欠点として、移調やへ音記号などの登場がかなり後半
というのがありますが、子どもの頃にそれらが苦手だったので
早いうちから慣れておきたいという希望があります。
こういう事って希望を出しても良いものですかね？
また、参考程度にどのような教材が選択肢になりますか？
>>965
大雑把には趣味止まりとか、伸びそうだというのは分かる。
>966
バイエルを上巻から使う先生は稀だと思うよ、
今はバーナムやトンプソンやいろんな導入書があるから
それらをやってバイエルやるなら下巻からがよくあるパターンだと思う。
大雑把には趣味止まりとか、伸びそうだというのは分かる。
>966
バイエルを上巻から使う先生は稀だと思うよ、
今はバーナムやトンプソンやいろんな導入書があるから
それらをやってバイエルやるなら下巻からがよくあるパターンだと思う。
968 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/15(木) 08:52:59 ID:D3PmkV6A
ああ 伸びそうな子は解るよ。
うちに、感性の点でポテンシャルが高いなと思う姉妹がいる。
そういうのに限って、めったに本気で弾かない。それに本人が気付いてない。
指が団子状態で速く弾いて、ﾆﾔｯとこっちを見る。
たまに集中して弾くと音に芯が入ってオーラも出る、年齢に見合わない音楽性が出てくる・・
練習もムラがある。
こういう子は、お絵書きの絵も普通と違う点が見付かるし
レッスン後のシール選択も、他の子達と好みがひと味違う。
私が(きのこシール！意味分かんねえwオモロカワイイ)と狙って買ったシール、
この姉妹にしか人気がなくてなかなか減らない・
他の子は、私が無難に選んだシールを貼る
うちに、感性の点でポテンシャルが高いなと思う姉妹がいる。
そういうのに限って、めったに本気で弾かない。それに本人が気付いてない。
指が団子状態で速く弾いて、ﾆﾔｯとこっちを見る。
たまに集中して弾くと音に芯が入ってオーラも出る、年齢に見合わない音楽性が出てくる・・
練習もムラがある。
こういう子は、お絵書きの絵も普通と違う点が見付かるし
レッスン後のシール選択も、他の子達と好みがひと味違う。
私が(きのこシール！意味分かんねえwオモロカワイイ)と狙って買ったシール、
この姉妹にしか人気がなくてなかなか減らない・
他の子は、私が無難に選んだシールを貼る
>>967
上巻とは、「子供のバイエル」でいう赤色でしょうか？
自分は全音の青い表紙のものを使っていますが、レッスン
希望を聞かれたとき、「”バイエルなど”基礎の基礎から教えて
欲しい」という希望を出したために、使っているのかも
しれません。
現在は20番程度を練習中です。
まだ今週で２回目のレッスンであり、先生曰く「様子を見て
副教材を数冊増やします」とおっしゃっているので、こちらの
適性を観察されている時期と考えるのが妥当なのでしょうか？
上巻とは、「子供のバイエル」でいう赤色でしょうか？
自分は全音の青い表紙のものを使っていますが、レッスン
希望を聞かれたとき、「”バイエルなど”基礎の基礎から教えて
欲しい」という希望を出したために、使っているのかも
しれません。
現在は20番程度を練習中です。
まだ今週で２回目のレッスンであり、先生曰く「様子を見て
副教材を数冊増やします」とおっしゃっているので、こちらの
適性を観察されている時期と考えるのが妥当なのでしょうか？
>>969
そう、その赤色。
でも、子供じゃないから（理解力あるから）どんどんと進めて行けば、
一般に出回ってるどんな教材を使おうとあまり差はない気がするよ。
どんな教材も一冊じゃあ足りないところがあるから数冊やって、
早くブルグミューラー、チェルニー30、インベンションまでたどり着く事だ。
そのあたりから初歩のピアノ練習が始まる。
そう、その赤色。
でも、子供じゃないから（理解力あるから）どんどんと進めて行けば、
一般に出回ってるどんな教材を使おうとあまり差はない気がするよ。
どんな教材も一冊じゃあ足りないところがあるから数冊やって、
早くブルグミューラー、チェルニー30、インベンションまでたどり着く事だ。
そのあたりから初歩のピアノ練習が始まる。
>>970
個人的には、ブルグを発表会で弾くか弾かないかで辞めて
しまったので、その道のりを通ってみたいですね。しかし、
小さい頃は「発表会で弾ける曲なんだから、それなりの曲」
と思っていたが、実際初級レベルなんだよなぁ・・。
井の中の蛙とは、漏れのことですorz
個人的には、ブルグを発表会で弾くか弾かないかで辞めて
しまったので、その道のりを通ってみたいですね。しかし、
小さい頃は「発表会で弾ける曲なんだから、それなりの曲」
と思っていたが、実際初級レベルなんだよなぁ・・。
井の中の蛙とは、漏れのことですorz
972 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/15(木) 13:47:27 ID:ekExesE2
>>968
ただ単純にその姉妹とあなたの相性が合っただけじゃん？ｗｗｗ
ただ単純にその姉妹とあなたの相性が合っただけじゃん？ｗｗｗ
辞める理由は、よくあるバイエル中盤あたりで挫折してるのと、
他の運動系の習い事をあれこれしたいし、勉強も追いつかないし、
ピアノ弾く時間もないからということらしいけど・・・
だけど、この子の勉強って、別に塾にも行ってないのに、親の言い分だと
「学校の宿題が高学年になって増えてるから1時間以上かかる」らしい。
元々、自分の子供は精一杯努力しているというのが口癖だったけどさ。
努力って言葉、勘違いもはなはだしいくらい、この子は何でもすぐ飽きる。
このごろの子供たちって、本当に譜読みがキライというか、
根気がないから、ちょっと譜面づらが細かくなってきたらすぐ放り出す。
趣味悠々みたいなレッスンを、これからは子供にもしようかと本気で検討中。
他の運動系の習い事をあれこれしたいし、勉強も追いつかないし、
ピアノ弾く時間もないからということらしいけど・・・
だけど、この子の勉強って、別に塾にも行ってないのに、親の言い分だと
「学校の宿題が高学年になって増えてるから1時間以上かかる」らしい。
元々、自分の子供は精一杯努力しているというのが口癖だったけどさ。
努力って言葉、勘違いもはなはだしいくらい、この子は何でもすぐ飽きる。
このごろの子供たちって、本当に譜読みがキライというか、
根気がないから、ちょっと譜面づらが細かくなってきたらすぐ放り出す。
趣味悠々みたいなレッスンを、これからは子供にもしようかと本気で検討中。
>>951
もしかして練習すごくしてきてたんじゃないかな？
うちの娘だけど、読み間違えに気付かず、必死で練習していったほどに
直すのが修正きかなくて大変だから。
何度やっても直せなくて意固地になったのかも。
そこだけなら、次まで出来るようにしておいてと
先の曲もさらえば良かったかも。
違ってたらごめん。
絵とかならなるほど～って思ったけど、きのこシールって。。。
もしかして練習すごくしてきてたんじゃないかな？
うちの娘だけど、読み間違えに気付かず、必死で練習していったほどに
直すのが修正きかなくて大変だから。
何度やっても直せなくて意固地になったのかも。
そこだけなら、次まで出来るようにしておいてと
先の曲もさらえば良かったかも。
違ってたらごめん。
絵とかならなるほど～って思ったけど、きのこシールって。。。
975 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/15(木) 15:20:32 ID:D3PmkV6A
シールの件は
ただ相性が良かっただけかもw
ピンクの立体ビニールKINOKOシール・・
この姉妹は、他の先生にも『音が違うわね』
と言われてます。
でもｸﾁｬｸﾁｬ適当に弾いた後(どうだｯ)といった顔で私を見るのはやめてくれ
反応に困る
本気演奏の後、あからさまに あ～つかれた な顔すんのもやめてくれ
確かに疲れるけどさ
ただ相性が良かっただけかもw
ピンクの立体ビニールKINOKOシール・・
この姉妹は、他の先生にも『音が違うわね』
と言われてます。
でもｸﾁｬｸﾁｬ適当に弾いた後(どうだｯ)といった顔で私を見るのはやめてくれ
反応に困る
本気演奏の後、あからさまに あ～つかれた な顔すんのもやめてくれ
確かに疲れるけどさ
976 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/15(木) 19:27:39 ID:ekExesE2
>>975
この先生おもろいｗ
この先生おもろいｗ
977 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/15(木) 19:56:54 ID:2SoWI0Qr
ピアノの先生って目悪いの？
ピアノばかりやってると目悪くなるって・・・育児板のピアノスレで。
ピアノやりながらどうやったら目悪くならずに済むのでしょう？
ピアノばかりやってると目悪くなるって・・・育児板のピアノスレで。
ピアノやりながらどうやったら目悪くならずに済むのでしょう？
･･････
>>977
遠くを見ることですね。
55分演奏したら5分は休憩する。
休憩中は窓から空などを眺めつつ、できるだけ遠くに
視点を合わせるようにする。
そうしたらまぁ少しはマシなのでは。
ピアノが悪いっていうより近いところにばかり
焦点を合わせるのが悪いのよ。
だから読書もテレビも長時間だと目は疲れるよ。
・・・とﾏｼﾞﾚｽしてよかったのか？
遠くを見ることですね。
55分演奏したら5分は休憩する。
休憩中は窓から空などを眺めつつ、できるだけ遠くに
視点を合わせるようにする。
そうしたらまぁ少しはマシなのでは。
ピアノが悪いっていうより近いところにばかり
焦点を合わせるのが悪いのよ。
だから読書もテレビも長時間だと目は疲れるよ。
・・・とﾏｼﾞﾚｽしてよかったのか？
わたくし 両目とも視力0.03・・
多分ピアノじゃなくて、
児童文学全集を暗い所で寝転がりながら読み耽ったからです。
確かに譜読みは目を皿にするけど、子供の練習量では問題ないのでは？
ピアノ部屋はあかるめでね。
子供の目はやわらかいから、小学校中学年位から
視力が下がる子はどんどん下がりだすよ
多分ピアノじゃなくて、
児童文学全集を暗い所で寝転がりながら読み耽ったからです。
確かに譜読みは目を皿にするけど、子供の練習量では問題ないのでは？
ピアノ部屋はあかるめでね。
子供の目はやわらかいから、小学校中学年位から
視力が下がる子はどんどん下がりだすよ
981 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/15(木) 22:56:45 ID:L2W4gyt8
ピアニストは痴呆になった人はいないって本当ですか？
先生方のお師匠さんとかどんな感じですか。
やはりボケた人はいませんか。
先生方のお師匠さんとかどんな感じですか。
やはりボケた人はいませんか。
･･････
まだ60にもなってないが
人の話はすぐ忘れたり、間違えて聞いてたりしますw
人の話はすぐ忘れたり、間違えて聞いてたりしますw
某作曲家先生は私が師事してた頃が70歳でいらっしゃいましたが、演奏からはとても70歳とは思えなかったです。
お悔やみ欄にまだ載らないから今は76歳、まだまだピンピンしていらっしゃるかと。
お悔やみ欄にまだ載らないから今は76歳、まだまだピンピンしていらっしゃるかと。
985 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/16(金) 10:56:18 ID:ioe6kAcu
うちの子供、4歳からハードにピアノしています。今中一なんですけど、楽譜があれば
何でも弾けます。感心するくらい早く。でもないと何にも弾けないんです。
コンクールで賞とかもらっているから伴奏とか頼まれるのですが、Jpopとか。
でもメロディーきいても左手伴奏、自分で作れない。ためしに弾かせてみると、
結んでひらいてさえコードおかしい。どうして・・・これは今から矯正できますか。
ソルフユージュもやっているのですが、成績悪いです。技術との乖離がはなはだしくて
親としてはヤマハの子供たちがうらやましい。いまさら、泣いています。
何でも弾けます。感心するくらい早く。でもないと何にも弾けないんです。
コンクールで賞とかもらっているから伴奏とか頼まれるのですが、Jpopとか。
でもメロディーきいても左手伴奏、自分で作れない。ためしに弾かせてみると、
結んでひらいてさえコードおかしい。どうして・・・これは今から矯正できますか。
ソルフユージュもやっているのですが、成績悪いです。技術との乖離がはなはだしくて
親としてはヤマハの子供たちがうらやましい。いまさら、泣いています。
986 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/16(金) 10:59:53 ID:ioe6kAcu
合唱コンクールの曲なんて、普通の子供が一週間かかるところ15分で完璧に
弾きます。でも自分で作ることができません。こんな子供他にいますか。
ホントに悩んでいます。
弾きます。でも自分で作ることができません。こんな子供他にいますか。
ホントに悩んでいます。
987 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/16(金) 11:04:47 ID:oV2MvPj9
作曲の先生に和声を習えば良いだろ
ソルフユージュなんかやってるからじゃないの？w
990 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/16(金) 12:13:40 ID:ioe6kAcu
すみません。和声を習えばなんとかなるのですか。これは生まれつきでは
ないのですか。いわゆる普通の子供がする弾き遊びというのをまったく
することがなかったので。
自分で気持ちの良い和音を探すことをしなかったつけ
なのでしょうか。またこれはピアノの先生より作曲の先生のほうがよいのですか。
ないのですか。いわゆる普通の子供がする弾き遊びというのをまったく
することがなかったので。
自分で気持ちの良い和音を探すことをしなかったつけ
なのでしょうか。またこれはピアノの先生より作曲の先生のほうがよいのですか。
991 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/16(金) 12:22:48 ID:prJozbvv
心でハーモニーを聴けないのに弾けることのほうが驚きだ
まず童謡にﾄﾞﾐｿﾄﾞﾐｿやるとこから慣れれば？
取り立てて習わなくても・・
まず童謡にﾄﾞﾐｿﾄﾞﾐｿやるとこから慣れれば？
取り立てて習わなくても・・
992 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/16(金) 15:05:31 ID:ioe6kAcu
ほんとうにショパンエチュード弾いていてどうして童謡の伴奏が自分でつくれないのか。
親の私も不思議でたまりません。きっと感じる気持ちを大切にする前に次々と
教本をこなす日々だったので大切なものをおろそかにしてきたのかもしれません。
楽譜もろくろく読めないのに、ピンクレディの曲を耳こぴして伴奏譜作っていた
自分としては納得行きません。ひとついえることは子供の父親がものすごく
オンチで耳が悪いことです。遺伝でしょうか。
ここら辺ではものすごいピアノのうまい中学生ということになっていますが
実は、＜ちょうちょう＞の伴奏もろくすっぽ弾けないなんて恥ずかしくて人に言えません。
ピアノの先生も気にしておられるのですが成果があがらず、、、だれか
伴奏付け,調性感の特効薬持っている人いませんか。
親の私も不思議でたまりません。きっと感じる気持ちを大切にする前に次々と
教本をこなす日々だったので大切なものをおろそかにしてきたのかもしれません。
楽譜もろくろく読めないのに、ピンクレディの曲を耳こぴして伴奏譜作っていた
自分としては納得行きません。ひとついえることは子供の父親がものすごく
オンチで耳が悪いことです。遺伝でしょうか。
ここら辺ではものすごいピアノのうまい中学生ということになっていますが
実は、＜ちょうちょう＞の伴奏もろくすっぽ弾けないなんて恥ずかしくて人に言えません。
ピアノの先生も気にしておられるのですが成果があがらず、、、だれか
伴奏付け,調性感の特効薬持っている人いませんか。
993 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/16(金) 15:07:03 ID:wNvl7B4n
993
994 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/16(金) 15:44:15 ID:j4E4aaoc
>>985
それはできるだけ早いうちに和声感を養う勉強させた方がいいです。
和声感がないまま、ピアノの技術だけで弾いているといつか破綻しますよ。
ピアノソロを極めるため、またどんな曲でも自分の力で楽譜を理解するためには、
絶対に和声感が必要です。
これはソルフェとはちょっと別の勉強が必要なんですが．．．
もし関東にお住まいなら、絶対的に自信をもって勧められる先生知ってますが。
それはできるだけ早いうちに和声感を養う勉強させた方がいいです。
和声感がないまま、ピアノの技術だけで弾いているといつか破綻しますよ。
ピアノソロを極めるため、またどんな曲でも自分の力で楽譜を理解するためには、
絶対に和声感が必要です。
これはソルフェとはちょっと別の勉強が必要なんですが．．．
もし関東にお住まいなら、絶対的に自信をもって勧められる先生知ってますが。
997 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/16(金) 16:45:29 ID:prJozbvv
ハーモニー感がなけりゃ色彩豊かに弾けない・・
タッチも心から出るものにはならない
タッチも心から出るものにはならない
998 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/16(金) 20:45:13 ID:prJozbvv
ありゃー
もうすぐ1000だ
私は携帯だからたてられない
誰かヨロシク
もうすぐ1000だ
私は携帯だからたてられない
誰かヨロシク
999 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/16(金) 20:56:46 ID:T9O9KnOl
999
1000 ：ギコ踏んじゃった：2006/06/16(金) 20:59:06 ID:T9O9KnOl
1000ゲト
1001 ：１００１：
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もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
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