【DQN】 明光義塾PART18 【低時給】

PART1 http://salad.2ch.net/part/kako/993/993838239.html
PART2 http://school.2ch.net/part/kako/1006/10062/1006201158.html
PART3 http://school.2ch.net/part/kako/1011/10115/1011537489.html
PART4 http://school.2ch.net/part/kako/1016/10162/1016247909.html
PART5 http://school.2ch.net/part/kako/1021/10218/1021831730.html
PART6 http://school.2ch.net/part/kako/1026/10264/1026401834.html
PART7 http://school.2ch.net/part/kako/1032/10321/1032152976.html
PART8 http://school2.2ch.net/test/read.cgi/part/1039108729/
PART9 http://school2.2ch.net/test/read.cgi/part/1042980073/
PART10 http://school2.2ch.net/test/read.cgi/part/1044535002/
PART11 http://school2.2ch.net/test/read.cgi/part/1047150273/
PART12 http://school2.2ch.net/test/read.cgi/part/1051642727/
PART13 http://school2.2ch.net/test/read.cgi/part/1058196983/
PART14 http://school2.2ch.net/test/read.cgi/part/1068689983/
PART15 http://school2.2ch.net/test/read.cgi/part/1073833842/
PART16 http://school2.2ch.net/test/read.cgi/part/1079589529/
PART17 http://school4.2ch.net/test/read.cgi/part/1084550968/

質問する前に過去ログか>>2-5参照

・明光義塾とはどのようなところですか？
全国に１０００教室以上ある個別指導塾です。
生徒は小学生から高校生までいますが、中学生が中心です。
９０分（１コマ）で３人ぐらいの生徒を同時に教えます。
生徒のレベルはピンからキリまでいますが、全体的には
学校の勉強についていけないような生徒が多いです。

・給料（時給）はどのぐらいですか？
１授業（９０分）１５００円（時給１０００円）とかなり安い水準です。
教室によってはそれ以上のところもありますが、
ほとんどの教室は１５００円です。
昇給は教室によってシステムが異なりますが、
実力より経験（年功序列に近い）で昇給するシステムだと思います。
昇給のペースは平均で１年で１００円ぐらいだと思ってください。

・面接ではどんなことをするんですか？
面接らしい面接はあまりしないと思います。
とりあえず、態度を大きい人は敬遠されると思います。
その代わりに採用試験をやります。
科目は中学生レベルか高校生レベルかとか、主要３科目か
好きな１科目かというのは教室によって異なります。
人が足りていない教室では、出来が良くなくても採用したり、
採用試験をやるだけで採点せず採用なんてこともあります。

・週１日とかでも大丈夫ですか？
人が足りているところでは、やはり厳しいかと思います。
人が足りていないところなら、週１の人でも欲しいのですが、
あまり歓迎はされないと思ってください。

・○ヶ月間（短期）でも大丈夫ですか？
・（大学４年の人など）○月からでも大丈夫ですか？
短期で募集をしているケースは稀にありますが、基本的には
長期（半年以上）でやってくれる人を求めていると思ってください。
どうしても短期でというのなら、こっちとしてはやって欲しくありませんが、
２ヶ月なら２ヶ月で自分から辞めてください。
また、大学４年生など３月ぐらいで辞めることが決まっているような人は
遅くても４年の８、９月ぐらいからなら何とか大丈夫だと思います。
それ以降だとたぶん厳しいと思います。

・文系で数学は出来ないんですけど大丈夫ですか？
・○○（科目名）しか出来ないんですけど大丈夫ですか？
・中学生しか教えられないんですけど大丈夫ですか？
文系でも高校生の英語や国語が教えられればＯＫだと思います。
１つの科目（数学は別）しか教えられないというのは嫌がられます。
でも、中学生であれば慣れれば何とか教えられると思います。
中学生しか教えられなくても、主要３教科さえ教えられれば大丈夫でしょう。
しかし、これらのことは教室事情により異なり、人が足りているところでは
こういった人は敬遠されると思います。
歓迎される順番は（中学受験経験者は＋α）、
１、高校数学を教えられる人（理系、＋高校理科１科目以上だとさらに良い）。
２、高校英語や国語を教えられる人（文系、数�T・Ａまでは可とか
　　＋高校社会１科目以上だとさらに良い）。
（１、２の人は中学生はそれぞれ理系、文系科目が出来れば可）
３、中学主要５科目を教えられる人。
４、中学主要３科目を教えられる人。
５、１科目しか教えられない人。
という感じです。１の人は大体どこの教室でも求められています。
２のような人が普通です。３以下の人は下に行くほど敬遠されます。

・○○大学なんですが大丈夫ですか？
・フリーターなんですが大丈夫ですか？
・高卒（大学中退）なんですが大丈夫ですか？
・大学が決まっていて、高３の２、３月からやりたいのですが大丈夫ですか？
大学に関しては偏差値が上の大学に越したことはありませんが、
大学名は採用にあまり関係ないと思います。とにかく大学生であれば大丈夫です。
フリーターの方は大卒以上であれば全く問題ありません。
しかし、高卒（大学中退）の方はいくら良い高校（大学）へ通っていた
としても、形式上採用されないことが多いです。
また、大学進学が決まっている高校３年生は２、３月ぐらいからなら、
大学生と同等の扱いをされますので大丈夫です。

・スーツをでなきゃいけないんですか？
・茶髪はダメなんですか？
ほとんどの教室はスーツ着用だと思います。しかし、Ｙシャツだけでも
大丈夫です。また、普段着で教室に入って、教室で着替えるという形も
ＯＫです。
また、茶髪の人は基本的にはダメですが、採用後に薄っすらと茶色に
する人はいますが、それに関しては注意されるところもありますし、
黙認されるところもありますが、基本的には茶髪はダメです。

・週５、６日ぐらいは働きたいんですけど大丈夫ですか？
人が足りているところはそうも行かないと思います。逆に人が足りない
ところなら、むしろ毎日シフトに入るように頼まれます。
もちろん、無理してシフトに入ることはありません。

・他の教室に派遣されることもあるんですか？
人が足りているＦＣ（フランチャイズ）ならほとんどありません。
人が足りないＦＣだと、頻繁にＦＣ間で講師の派遣がなされます。
時間的に不可能な移動を強いられることはありません

・時間外労働（無給の労働）もあるんですか？
室長の性格によって大きく異なります。
平気で講師をこき使う室長もいますし、講師にはそういうことを
させない室長もいます。
時間外労働の内容は主にプリント作成や話し合いなどです。

・休みとかはもらえるんですか？
明光は他の塾に比べると、比較的簡単に休みがもらえます。
但し、１週間前までには申告して下さい。
また、やむを得ない事情を除いて、当日急に休む（ドタキャン）のは
やめて下さい。

・生徒に聞かれて分からない問題があったらどうするんですか？
まず、絶対にダメなのは「分からない」と言ってしまうことです。
他の講師に聞くか、教室にある参考書から類似問題を探して
何とか答えるようにして下さい。それでも無理だったら、
次回の授業に持ち越して、その間に何とかして下さい。

・自分の出来る科目以外のものをやらされることはありますか？
場合によっては、そういうこともあると思ってください。
しかし、それで授業がうまく行かなくても、その人に責任は
ありません。

>>1
おつかれさまです。

ここの面接通って『研修をしますので他教室に指定された時間に来て下さい』って言われたんだケド、研修ってどんなコトするんですか？

ただいまスカウトマン大募集中です！東京都内にてスカウトできる人募集中です。
仕事をしてるだけで、かわいい女の子のお友達がたくさんできます！
六本木、銀座、新宿、渋谷、原宿、池袋、他都内各地。
街で見かける女の子、とってもかわいいけど声をかけられないあなた、出会いの少なさを嘆いているあなた、女の子のために頑張って働きたいあなた。
スカウトマンになりませんか？
お仕事は、キャバ嬢、風俗嬢、AV女優のスカウト。
完全歩合制ですから熱い！あなたの頑張りが正当に評価されます。
キャバ嬢は、一人5〜10万円、風俗嬢は10~15万円、AV女優は一人で100万以上もらえます。
私達の会社は、東京でも有数のスカウト会社ですから、
新人さんの指導も指導係のものが丁寧に行います。
ノルマはありません。みためも、バリバリのキャッチという人はおらず、
さわやかな若者で構成されており、とっても楽しく働けます。
ナンパ経験とかなくても全然だいじょうぶです。一ヶ月だけやってやめることもOKで、みなさんが心配するような、
「抜けられない業界」とかではないので安心してくださいね。
現在7割が、学生さんですので、かなり気楽に働けると思います。
だいたいメンバーは月収が60万以上で、社会人の方もOKですので、ほかのバイトに比べたらかなりの高収入です。当社はきちんと許可をとってスカウトをしているためトラブルの心配もありません。
ちなみに、知り合った女の子とのデートとかその他は自由なので、安心してください。
注：デート費用は自分で出してくださいね！
ただし、ホスト及び他のスカウト会社との二重登録はできませんので、あらかじめご了承ください。年齢制限18歳〜35歳です。（高校生及び女性不可。）
出勤は「自由出勤」です。がんばりたかったらいくらでも働けるし稼げるから、もし興味あったら、すぐに連絡くださいね！
かわいい女の子はほんとにいっぱいだから、楽しくお仕事がんばりましょう！
興味あったらこちらまでよろしくです！
連絡先：[email protected]

>>7
僕は29日に面接通って今日研修したよ。
講師マニュアルのヒデオ見ながらプリントを仕上げて
講師になる心構えみたいのを書くの。
そんでもって講師研修マニュアルってゆう冊子を読んでおしまい。

>>1
乙

一日三コマとか四コマで毎日来てる生徒が居るんだが、
金がもったいないと思うね。あいつらいくら金払ってんだろう?
20マソ位か?
おかげで社会とか理科まではったりで教えるはめに。
香具師ら高い金払ってんのに同じ講師に何教科も付かされて不審に思わないのかな?しかも3人持ちの内の１人で。
ああいう鴨親がこの糞業界を支えてきたんだろうな。

まぁ、それでも個別指導がいいんだと思うよ
普通の塾だったら１対２０ぐらいなんだからさ
１対３でも仕方がないと……

まぁ、夏休み１００コマ入って１６万は高いよな

>>1
乙

小学生〜中学２年の授業単価は2500円
中学３年の授業単価は2750円
高１は3250円
高２は3500円
高３は3750円

これを元に計算するといいよ

新人講師が、授業３回で自信なくして辞めてしまいました…
８月上旬まで、人手不足でたまらん

>>1
乙

ところで、リクナビNEXTに明光の教室長の求人が載っていたよ
http://next.rikunabi.com/rnc/docs/cp_s01810.jsp?corp_cd=0297072&cntct_pnt_cd=001&f=cp_s00890&__m=1091346744983-1240301982696153050

明光経験者から言わせるとかなりウソが多いですね。

> 生徒のやる気を引き出す教室運営に不可欠なのが、講師とのチームワーク。
> 講師たちの心を一つにするマネジメント力も、教室長には必要です。
　表面上はともかく、実質的に心一つなんてことはないのでは？
> 仕事の意義や楽しさをミーティングで語り合い、
> 常に高いモチベーションで授業ができるよう心掛けています。
　うそつけ！

> 中小企業の社長クラスの経営・管理能力を養うことが出来ます。
いばっているだけで、そんなのねえだろ
法律違反は平気でやらかすし。
コンプライアンスを遵守してから言え！

>>15
うちは室長が「性格が向いてない」とえり好みして断わりまくり。
面接見てると、どいつもちゃんと勤まりそうな感じなのだが。
生徒急増してるのに講師足らなくてつらい。

>>17
> 「性格が向いてない」
人権侵害発言ですね。
人権擁護委員会に人権救済を申し立てて、正式に謝罪を要求しましょう。
もし、それで解雇されたら、裁判所に解雇無効の訴訟を提起しましょう。
もっとも、個別労働紛争解決制度に基づく斡旋等でもいいけど。

生徒3人で5000円以上とってるのに、バイトに1500円しか払ってないのはなんでだろ〜

>1
ｵﾂｶﾚ

俺室長に内緒で暇な日に生徒にタダで教えてるんだけどバレタラやばいかな？

講習会が本格化し、比較的早い時間に寝るせいか、朝６時に目が覚めるｗ
>>19
いくらなんでも、そんな知恵足らずな質問は止めようよ
>>21
只だと、契約上は微妙。体裁上はまずいだろうね

生徒側なんだが、俺の行っている教室の中１の何人かがとてもうるさいんですよ。
うるさいというか、講師に暴言吐いたり別の中学生や小学生にからんでいつもなんかもめてますし・・・。
夏休みほとんど６：３０−８：００にしたらいつも重なってて激しく鬱。
室長も穏やかそうな人だからできないのか知らないけれど、退塾とかさせられないもんなんですか？
絶対苦情でてると思うんだがな・・・

>23
保護者に伝えて、「今後授業邪魔したら退塾します」という念書を書いてもらう。
これで問題にはなりにくくなる。
「売り上げが」とか「生徒数が」とのたまう室長であればあきらめるしかない。
とはいえ自立学習を身につけさせることができなかったという猛省は必要だが。

面接ってスーツで行ったほうがいいの？

＞25
散々既出ですが、あえてお尋ねします。
面接にスーツを着ていくか悩んでおられるようですが、
何を迷っているのですか?
答えはあなたの中にあるはずです。

なんかここの住人てリアルでオツムの弱い人々が多いな。

omeko-

>>25
白のタンパン、ランニングがベスト!

>>25
ブリーフに裸ネクタイがいいよ。

>>19
確かにそうだよな。
そりゃ冷房とか他にも維持費はかかるかもしれないけど、
それにしても安すぎ。
こっちはどんだけ苦労して授業してんだよって話。
普通に教えたって理解してくれないからなぁ

>>25
赤フンドシがオススメ

てか教えてくれ！



6人付けって普通か？？？

>>３３普通じゃないと思う。せいぜい４人くらいが限界だと思う。

ちゅーか、徹ゲー明けのバイトはこたえる。ねむひ…

>>34
それはあんたが悪い。
自業自得。

>>34
自己管理もできないやつに、講師として働いてほしくないな。

生徒がいっつも宿題してきてくれないから半分くらいしか進まない‥

面接の時に一度教えたけど
いよいよ生徒に教える日が近づいてきた♪
6日が初出勤だ！
がんばるど〜

(｀・ω・´)

近くの明光でバイトしたいのですが、教室の近隣
の中学校で私の親が教員をしています。
べつに問題ないですよね？

>33
そこの室長金集めに必死なのか？
上に文句言ってやれ

>>39
問題ない。

>>37
宿題やってないなら、そこはビシッと言って居残りをさせたら？？
でないと、いつまでも生徒は宿題はやってこないでしょう。
あとは、生徒に怒ってキレられるくらいでなきゃやっていけませんな。この仕事。。。
いつまでも生徒に振り回されて思い通りに行かないからねぇ。

宿題をその場でやらせると自分は教える手間が省けてｳﾏｰなんだけどなぁ･･･

この間、教室で一人っきりになってしまったので
おもしろ半分で室長の机とかパソコン漁ってみた。

見てはいけないものを見てしまった気がした。

何が出てきたんだ？(*´д`*)ﾊｧﾊｧ

つーか室長って金融とか不動産みたく金はないし、
たいした大学出てないのバレバレ笑。女にマジもてなさげ。
きもいし飲みに二人でとか誘われたがあまりにも
きもいので断ったらシフトいれてくれなくなったなり。
まーあんな馬鹿なとこでバイトするよか金持ち不動産と温泉で
いちゃつく方がいいね！！

DQN女子大生がなにしにきたんだ？

>>42
そそ。
生徒の機嫌損ねたら、自分の評価落ちる・・・
生徒の為を思って宿題出したら、嫌われる・・・。
一生懸命説明しても、生徒がダメだったら「あいつは分かりくい」って言われる・・・
それが積み重なって、クビになる・・・
あぁオソロシヤ。
実際、漏れの塾は春季講習はこんなのでクビになったヤシいるみたい
だから、生徒の機嫌を損ねないように講義しないと
あぁ生徒の学力よりも、機嫌を考えて講義するなんて・・・

おめこーにクビなんてあったのかYO

>>48
客なんだから当然の事。
生徒の成績が悪くても塾側は痛くもかゆくも無いが
辞められたら痛いだろ。

>>48
生徒の成績が上がらないことを理由に雇用者を解雇することはできない。
ってｶﾞｯｺで習ったyo

もっとも解雇されたら、あらゆる法的手段をもってケジメをつけさせればいいんだよ。
労働基準法違反を告訴するとかね。

どー背ね、脳細胞の皺も頭皮もツルリンのわたくしです。
（季節はずれのスケートはどうですかお嬢さん？わしの頭で　むふふ）
教育なんて昔に戻せばいいですよ。
『キョウイクチョクゴ』
コレサイコー

朕は匂い高き乙女の２次元媒体と戯れています。

草々

　　 ＿＿＿_
　／:::::::::::::::::::＼
　|:::::l~~~~~~~~~)
　|:::::| ■■　■
　|:::/　<・)　<・)
　ﾚ(6:.　.:/(´ヽ >
　 ＼::::::(（━━）　　＜明光は氏ねよ
　 　 ＼::::::::::::ノ

つーか明光一の嫌われ者
のわーるぶーるせーしゅ早く死ね
ぜろぬふぜろぬふゆいっとあんきゃとるさんくとろわきゃとるどぅ

今日、初授業ですた。
担当するのは一人だったんで教えること自体は別にフツーだったんだけど、
生徒の管理表？みたいなやつの記入の仕方があんまよく分からず苦戦。
事務員の説明もあるにはあるのだけれど
忙しすぎて新米講師の面倒見ている暇もほとんどない模様。
今日は一人だったからいいけどこんなんで3人ももったらやっていけるのかと
さっそく不安に陥りますた・・・

みんなのとこはどうですか？
ベテランの方はどうやって切り抜けました？

>>56
オレも初回で間違った。
生徒に違うよ〜とか言われて助けてもらった。

三人回しは辛いけどがんがれ。

漏れ、宿題やってこない奴は容赦なく怒るぞ。
もちろん、居残り。この間はＥコマ終了後11:15頃まで居残りさせた。
室長も「ビシビシやってください。それでもダメだったら
素行不良で退塾させますんで」と。

>>56
一人であろうが三人であろうが始業15分前に出勤。
学プロ（お宅の言う管理表）に目を通して宿題の有無を確認。
始業５分前（前授業の終業チャイム時）に担当生徒が来ていれば
宿題を出させて採点。やっていない場合は叱咤。学プロを見て前回の続きから開始。
複数いる場合は一人の宿題を採点している時に違う生徒に「
ここ、やっといて」と指示。そして順々に宿題を採点。
基本的に三人の場合のコツは「２人に問題をやらせる→一人の採点→そいつに次の指示→
もう一人できる→採点→・・・」の繰り返し。
上手いことこのサイクルが続くように生徒の能力、問題数を考慮して指示を出す。
１ヶ月あれば見につくだろう。

記入は慣れですね

とりあえず、日付・教科などあらかじめ書いておけるとこは書いておく
やったとこや宿題は指示を出しつつ書けばよし
これで大体埋まるんじゃないでしょうか？


教えるというより、解答に導く、という風にやりましょう
わからないからすぐに解説、じゃなくて少しづつヒントをだす感じです
そうするたしかに進量は減りますが、生徒も自分で解いたぶん教わるだけより力になりますし、複数指導をするためにも一人当たりの時間の制約がありますからね


とにかくｶﾞﾝｶﾞﾚ!!

というか１１時まで残されるほどの宿題ってかなりの量かしら
僕は今まで３０分程度で終わる位しか出されたことないわね

>>61
いや、出来が悪いから・・・。
生徒の。量的には１ページなんだが。

うちの教室は今年の夏期講習の授業が午前X,Yコマ，午後AからEコマになったの
だが、他の教室はどうなんだろう？ついでに最初のコマは九時三十分に最終コマ
は九時四十分に終わる。

漏れは宿題忘れてきた可愛い女生徒には罰としてフェラチオさせるよ。
この前なんかＥコマ終了後11:15頃まで二人きりで課外授業した。
室長も「ビシビシ調教してやってください。それでもダメだったら
シャブうたせますんで」と。

>>64
(´・ω・｀)ノ3点

>>57
>>59
>>60
れすサンクス。どちらかというと指導というより
授業の進行とか管理といった能力が求められているみたいですね。
慣れるにはまだ時間掛かりそうだけどみんなの意見を参考にもう少し頑張ってみます。

オレは見張りが主な仕事であると考えてる

チェックテストって何ですか？

偏差値６５で明光行った俺は負け組ですか？

>>69
偏差値がどうのこうのと拘ってることを以って、負け組

昨日、数�Tの組合せの問題で分からないところがあった。。。
分からないと言うか久しぶりに見た問題だったので忘れていた。。。
自信をなくした。
45のダメージ。

プライスレス

4コマ連続　マジきつい。授業終了後12人分の学プロ書くのにさらに１時間。
これだけコキ使われて6000円と思うと悲しい。
明光オリジナルテキスト使えねえし。誰が作ってんの？

学プロ溜めなきゃいいじゃん。
授業後に書くのは感想のとこだけ。
それは休み時間の１０分で書く。

俺は以前明光でバイトしていたが、明光でバイトはしないほうがいいと思う。
主任講師が派閥作ってて、派閥に入れない講師はシフトを入れられないなどの差別をうける。
あと2年以上働いてる先輩づらした講師に細かいことで注意されたりイヤミを言われたりする。
教室長に文句言われるならまだしも同僚が威張り腐って文句いってくるから相当うざい。
そしてなによりも時給が安すぎる。ミーティング給なんぞ500円だ。俺の友達は皆一年以内に辞めた。
俺自身も半年で辞めて、時給1500円の家庭教師のバイトしてる。明光とは比べ物にならんぐらい楽で時給もいい。
ここにいる人で明光でバイトしたいと思ってる人がいたら、悪いことは言わない。明光なんぞやめてカテキョーやったほうがいい。

明光は10年後もきちんと存在しているのだろうか？

>>76
存在しているかと言うより存在するべきではないと思う。

ウチは他の講師は皆イイ香具師らなんだが
室長がウザい

俺のはたらいてた校舎では、一年以上働いてる講師が上司みたいな態度で指図してきてうざかった。
たかが講師が！逝け！

講師の分際でしきりたがる香具師ってなんか勘違いしてんだよ。
学級委員タイプの香具師って反吐が出るね。そういう香具師って1年どころか半年もたたないうちに調子こいてでしゃばりだすよ。
名工講師は淡々とやってさっさと帰るのが主流でしょ。漏れはベテランだが講師間は勿論敬語だし指図や注意などはしたことは無い。

75のような意見があると
漏れの明光はつくづく恵まれてるんだなぁって思う。
別にきついわけでもないし、シフト入れてくれないわけでもないし、
生徒もDQNばっかと思ってたけど、結構素直だし
先輩も親切だし、塾長も別にムカつかないし
ただ、3人も一度に教えて自給800円はどうかと・・・
まぁ生徒の成績上がれば自給もあがるだろうな

アパートの目の前にある明光でバイトしてます。
と言っても、メインは一駅先にある塾の方です。
そちらは時給1300円なんで。
補助的に明光に行ってます。
ウチの塾長は結構いい加減なんで楽チンです。

>>80
80さんみたいな講師が主流だったら俺も明光を辞めなかっただろう。俺の行ってた校舎では、
一年以上働いてる連中がさっさと帰るどころか授業後11：00までのこって何かしらの会議をやってる。
授業中も先輩講師が「ＧＰにつぎの指示が書かれてない」だの「○○君は宿題やってないから残らせるように」
とか指図してきやがる。お前は俺の上司か！って思うよ。
学級委員タイプの上司きどり先輩講死は逝ってよし。

最近ここの優○のCM見なくなりましたね。どうしんたんでしょう。
CMを放映するお金がなくなったんでしょうかね？

金欠

って、明光って1部上場してたんだ・・・・。
ｼﾗﾅｶｯﾀﾖ。

>>86
東証２部ぢゃないの？

>>86
ｽﾏｿ
今調べてみたら、確かに東証１部になっていた。

でも、東証１部だろうがなんだろうがＤＱＮには変わらない罠

ってか、学級委員長云々言っている香具師がいるが、役に立たない新人講師程ウザイものはない
安い給料でも、先輩講師はそれなりに頑張っているんだ
能力が無くて、自分たちが教えている生徒の勉強が邪魔されていると考えると、そんな人間にシフトを与えたくないのも頷ける
文句言うだけじゃなく、自分に人に勉強を教える能力が如何ほどなのか自覚してから来て欲しい
いくら明光とは言え、塾には違いないんだから

と極端な反対意見を言ってみた

>>75
カテキョで1500円はかなり安いな、明光で3コマ入った方が稼げるのでは?
>>88
レ○パ○ス21とか言う糞不動産も東証一部だしな。TKGもそうじゃなかったっけ?
>>89
明光で役に立たない講師なんて居るの?

と一挙に3レスしてみた。

>89
俺の事言われてる気がして仕方がない訳で

ttp://plaza.rakuten.co.jp/maxasayu/10001

前スレで出てきた話の続きっぽいな・・・。
結局、労働基準監督署に相談に行って、
その内容を普通の郵便で送っただけで
残業代なども満額で取り返したということか。

これならめんどくさくなくていいな。
自分もやってみるか・・・。
今の教室で何十時間のサービス残業をしたことか。
これが帰ってくるならかなり嬉しい。

>>89
はあ？俺の固定の生徒は期末テストで100点以上アップしたし、
高校生の固定の生徒だって偏差値が55から60に上がった。だが時給は上がらなかった。
明光で時給が上がるかどうかは、教え方や実績よりもどれだけ生徒の夏期講習のコマ数入れられるかとか、
どれだけ教室長の都合のいいように働くか、ようは金の問題だろ。あとあんたみたいなのが先輩講師だから新人はみんな辞めていくんだよ。
あんたこそ自分の実力分ってんのか！？役にたたねえのはあんただよ。

幾つか教室回った身から言うと
新人講師に対して、所謂扱いやすい生徒を当てて慣れてもらう、って所も
あからさまに新人に扱いの面倒な生徒を押し付けてる所もあるように思える
自分の力量で生徒の学力を伸ばした結果としてそうなってるならともかく、
最初からある程度力のある生徒だけを選んで見てるとするとちょっとね…

その辺は教室次第って事かね

まあまあ皆さんもちついて･･･

明光でうまくやっていくには>>80のが１番正しい。
俺もいかに生徒より早く帰るかを考えて授業の計画を立てている
（いつもうまく行くとは限らないが…）

>>93
だったら明光辞めればいいのでは？
家庭教師ならもっと稼げるし、あなたの実力なら欲しがる生徒も沢山いるでしょうに

役に立つ・役に立たないの判断基準が曖昧でよう分からん。

>>89
まぁ言わしておいてやれよ。

人に指図されるのが嫌なら、さっさと先輩講師に負けない実力を
つければよかったのにな。指示や文句を言わせないくらいのな。
聞いていると、自分にとって甘い甘い論理を主張しているだけ
のように思える。ただ弱いだけなんじゃないだろうか。

＞「ＧＰにつぎの指示が書かれてない」だの
＞「○○君は宿題やってないから残らせるように」

この程度の注意をされているんでは…。
注意されて当然のレベルに感じられるが。

ウチの所は講師のシフトも生徒の担当も全部室長が決めるからね
だから、古株の先輩講師は夏期講習なんか毎日フルで動いているから、そうとう辛そう
さすがに旧帝国六大学のネームバリュー（？）は伊達じゃないね

あと、>>89じゃないけど、>>93の文章読解能力が無さ過ぎると思うのは俺だけか？

まぁ1つ言えるのは
新人だろうがベテランだろうが
こんな所で働いてる時点で世間的には大した人材ではない場合が多いってことか



まとめになってないけどな

学級委員はオメコよりもTKGに多いらしいよ。
前TKGスレのぞいたら「学級委員うぜ〜」という書き込みの嵐だった。

結局のところ学級委員は自分がただの一講師である自覚に欠けると思われ。

目と鼻の先に、優香の実家があります。
岡部さんって家です。
そばに明光もあるけど。

なんでこの塾は、こんなにめちゃくちゃなのに、生き残っているんですか？

TKGよりゃﾏｼってこった。
TKG講師から明光の講師にかわって1年、
TKGよりは１．０００００００１倍いいよ！

ここの講師で威張っているのは、
学級委員になりたくても、他の人の人望がなくて
学級委員になれなかった奴ではないだろうか？

教室長にそういうタイプが多いような気がするが。
自分をなるべく大きく見せようとしているのか？

＞１０４
　あー、わかるわかる。私が今居る教室の教室長は、
　佐鳴だか秀英だかの講師を首になり、その後別会社の営業を
　首になって明光に入ったと自分で言っていた。
　そのせいか、「俺は凄いんだ！」的な劣等感丸出しの
　発言が多かったよ。
その中でも「俺が教室の中じゃ一番偉いんだ」っていうのには
　笑わせてもらったな。
　確かにそうだけど、自分から言うことでは有るまいに。
　
　

このスレで下の人間が上の人間を見下している事ほど滑稽なものはないな

ここの講師の仕事は適当にやればいい。
真面目にやればやるほど馬鹿をみるだけ。
やるべきことをやったらすぐに帰ればいい。
馬鹿な室長・講師は適当に「ハイハイ｣といってごまかしとけばいい。
ここの塾を全面的に信用している親はほとんどいないだろうから。
ここに通っている生徒にとって、この塾は
「勉強しているというアリバイづくり」の場所に過ぎないだろうから。

漏れの生活のプライオリティが
サークル≧彼女≧勉強>>明光
だから>>107の考えにはけっこう近いかも・・

うちの教室けっこう割り切ってる人が多いらしくて
そんな感じの人が多いかな・・
あんま教室内での友好関係とか無いのは寂しいけど
変に人間関係が構築されていくよりはいいかな・・。

中学３年だが分数の割り算引き算の概念が全く無い香具師にどうおしえるべきだろう
というのが最近の悩み事。

愚痴ばっか言ってる奴はやる気も能力も無い講師なんじゃない？
早くバイト変えたほうがいいよ。

なんてこのスレ見てると言いたくなるのは俺だけか

うちの教室での「講師の指名」にはパターンがある。
�@依頼者は中学生の女子
�A指名するのは「ホスト系」ドキュンの講師

「ねぇ、ママー。あたし、○○せんせがいいー」
「うちの子を是非○○先生でお願いします。

馬鹿な親多すぎ。１週間あるのにその講師の出す宿題は問題３問。
ほとんど授業は雑談。

点数が上がったと喜ぶ生徒の笑顔＞＞＞＞＞＞＞＞＞コマ給１６５０円だな

正直、最近給料より生徒との触れ合いのほうが楽しく
なったきているんだが。

ここは「ホストクラブ」か。

今日勝ったね

教材くらいもってこい！
金を捨てているようなものだ。

てか、教室今週休みなんですけど、皆さんのところは授業やってるの？

>>111
激しく同意。

あと、担当する生徒が「やったかっぱ（仮）先生や」という声が聞こえてきたら
やる気が５０％アップする。

>>111,116
気持ち分かるわ。
去年から見ていた生徒なんだが、数学のクラスが去年の夏に
入会してきたときは一番下のクラスだったんだが、今年の夏休み
には一番上のクラスになっていた。がんばった甲斐があったよ。

このスレでは、「明光のバイトを本気でやるのはキチガイ」という
意見が格好良いとされているフシがあるね。いや、もちろん、
バイトだからやることはやって、後は干渉するなというのは頷ける。

だけれども、結構好きでやっている人間だっているから、
一概にキチガイ扱いするのは止めて欲しいと思う。
明光のシステムがおかしいと指摘できるような考え方が
できる方々なら、この理屈は分かってもらえるかと。

長文ｽﾏｿ

本気で教職目指してる人が好きでやってるケースもあるって事かね
ｶﾞﾝｶﾞﾚ

俺は１対２なら、かなりまともな授業をやっていく自信がある
しかし、１対３は厳しい

たとえうまく回っている時でも、
生徒に「ああ、先生は今、向こうの生徒のことが気になってるな」って
感じ取られた時点でアウト…。これを回避するのはかなり難しい

明光は、最高でいくらまで時給が上がるんですか？？

コマ給で1800円まで

いやいや、コマ給２４００円はOKでしょ。
先輩、２４００円もらってるし。
そんな俺は１９００円。

>>122
アリエナーイ
俺は1200……

え？コマ給でしょ、時給じゃなくて。
俺のコマ給は１９００円で、先輩の最高額は２４００円で間違いないぞ？？
ちなみに俺は1年半、先輩は3年半勤務。
スタートは１５００円だったよ。

いや、コマ給1200だぞ
まぁ、まだ半年も経ってない新米講師だが
やっぱり、スタート1200ってのは九州だからか……

九州はかわいそうだね・・・orz

>>125
今までｽﾚ見てきたけど1200は九州
北海道でも1500
つか1200はｽﾀｰﾄ値だろ

なんで九州だけ1200なんだろう。

先輩講師なんかも1200が普通だと思ってたらしくて、
1500のコマ給を自慢していた。
九州以外はどこも1500がスタートだって教えてやったが、
なかなか信じなかったよ。

>>111
俺も
それで生徒の為にプリント作ったのに室長に怒られた

５ふん１０ぷんの原則ってのが
イマイチよくわからないので教えてくだされ

>>130
「○ブンーイ○ブンには行くな、もっと早く店の閉まるところに行け」ってこと
夏は特にガキどもがたむろするからね♪危ないんだよｗ

>>128
本部が東京本部から独立してる(九州本部）からじゃないかな。
てか、コマ給1200円は詐欺まがいだね…。

>>117
俺もなんとか固定の生徒を慶応に合格させたい、と本気で思ってる。
固定の生徒には自作プリントを一教科あたり三時間かけて作ってる。
が、明光の体制自体が高校受験中心で大学受験生は二の次。
だから俺はそんな体制に反発して、教務を真面目にやる気がでない。
もちろん教えるのは真面目にやってるが。

>>133
応援してるぞ、頑張ってね！
ただし、生徒に結果は求めない方がいいと思う
あなたの担当している生徒がどんな子かはわからないが、
明光に来る多くの生徒は、他人任せで自発性が無い

「俺はこんなに時間かけて準備してるのに、お前は努力する気が無いのか？」
みたいな状態にならぬよう、気をつけてね
今まで何度裏切られてきたことか…

>>134
うちとは大違いだな

漏れの明光も1200
今日バイトでものすごくカッチーンな出来事がありました

↑すまないageてしまったorz

>>136
なんだ？悩殺バディの生徒に、息子がカチンとなったのか？

２３区内でやってて、研修の￥１４００(コマ給)から￥１５００になりました。
￥２４００まで上がるのは嬉しいですね。
頑張ります。
教えてくれた人ありがとうです！！

>>134
がんばります！
なるべく結果を求めないように心がけるよ。
でも、もうすぐ進研模試の結果が返ってくるんだけど
もし悪かったらなんて言ってやれば良いのか…

>>139
y=ax+1500
y=コマ給
x=勤続年数

y=2400のときaを求めよ。

























多分a=10くらいでは…

2400円ってのは、大阪エリアの給料じゃない？
以前そういう話があって、関西以外の人がみんなで
「ぜって〜嘘だ！」って信じなかったことがある

ボーナスってある？

うち夏に100コマ以上いくと2000円もらえるんだけど(´･ω･`)

その金額はボーナスというか、おこづかい？

しかし朝から晩まで働いて１万円も稼げないのはなんだかなーとか思ふ。

九州でコマ給２０００円を超えるのはかなりしんどかった・・・。
大阪エリアいいなぁ。

ちなみに名古屋在住の漏れはコマ給1600円からスタートしました。
地域によって違うようだね。

地域というか、直営とＦＣの違いもあるやろ？
うちは、直営だから全然上がらん。俺が５年目
やけどコマ給は１８００円やしな。ＦＣの教室
が羨ましく感じる今日この頃 . .

大阪やけど1500やわ。半年で50円アップらしいウチは

>>147

可愛い子には本気で教える

ＦＣで２３区内でも東部でやってるんですけど、
コマ給最高でいくらになるか知ってる方いますか？
前に室長が「￥２００〜３００円くらいしかあがらないよ〜」と
他の講師に言ってるのを聞いてしまったのだが……

数年前のソースでmax2500円@直営というのは聞いたが。
そこまでいくには10年以上やらないと無理だけどね。

>>148
裏山ｽｨ
それくらい上がってれば漏れは2200円オーバーしたのに。

>>147
漏れは7年で1900円ﾀﾞﾀｰﾖ。
5年目ではあんたと同じだが、大して稼げない&室長がDQNに変わったのでもうﾔﾒﾀｰﾖ。

５分１０分も分からないなら１５００円も貰うなよ
担当生徒がA君B君Cさんだったとして
最初の５分　A君の指導（B、Cは演習）
次の５分　B君の指導（C、Aは演習）
次の５分　cさんの指導（A、Bは演習）
この繰り返しをすれば
全員５分指導で１０分演習が保たれる
これが明光の１対３なのだ
国語が入れば難しいかもしれないが
明光の通常授業は英数が８割以上だろう
これができないなら１５００円も貰う資格はない
とっとと辞めろ
自分の教室にもこれができないお馬鹿がいるけどね。

フロム室長

>これが明光の１対３なのだ
ぷ　

ってか、このバイトを七年も十年もやってる人間って普段何してるんだ？
大学生だとしても、普通に考えて四年。
一年留年しても五年。
大学院に行ったとしても六年だぞ。
さすがに定職じゃないだろ……。
フリーターか？
だとしたら、フリーターに教えられている生徒はなんて不憫なんだろう……。

うちの教室に居る10年以上の人はおばはんだね

ここってアルバイト講師もDQNなんだな
いかにも、学校でも付いて行けてませんっていう講師アルバイトが
今日入ってきたよ・・・
ﾋﾞｸｰﾘしたよぉ
ﾀﾞｲｼﾞｮﾌﾞｶ…

スマナイ
マタageチャッタヨ。。。

>>157

>>157-158
いやお前こそﾀﾞ（ｒｙ

長期でバイトできないので半年くらいで辞めようと
思ってるんですが、こんなんで採用してもらえますかね？

>>161
>>3

生徒に好きだって言われた場合どうしたらいいんですか？

断れ。

>>163
俺は、元塾生とだが、今つきあってるぞ
要は相手のことが好きか、キチンと付き合うつもりか、
何かあった時先方の両親と話をする覚悟があるかどうかだ

ﾏｼﾞﾚｽｶｺﾜﾙｲ

http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/company/1079721409/l50
弱小企業ディックが大企業トライにかみついている模様・・・
“ま”ぬけな［あまかまみまねまかまずまお］が書き込みをしている模様。
トライに勝とうなんぞ１０年早い!!ていうかトライの方が１０年後発だし。
・・・・・・・・救いようがない（激藁）

明日から、一週間で３５コマも入ってるぜ。
欝だｹﾗｹﾗヽ(ﾟ∀ﾟ)メ(ﾟ∀ﾟ)メ(ﾟ∀ﾟ)ノｹﾗｹﾗ

　＊　 　　　+　　　　巛 ヽ
　　　　　　　　　　　　〒　!　　　+　　　　。　　　　　+　　　　。　　　　　＊　 　　　。
　 　　　　+　　　　。　 | 　|
　　　＊　 　　　+　　 /　/　　　 ｴｲﾔｰ!ｴｲﾔｰ!!
　　　　　　 ∧＿∧ /　/
　　　　　　（´∀｀　/　/　+　　　　。　　　　　+　　　　。　　　＊　 　　　。
　　　　　　,-　　　　　ｆ
　　　　　 / ｭﾍ　　　　| ＊　 　　　+　　　　。　　　　　+　　　。　+
　　　　　〈＿｝ ）　　　|
　　　　　　　 /　　　　! +　　　　。　　　　　+　　　　+　　　　　＊
　　　　　　 ./　　,ﾍ　 |
　ｶﾞﾀﾝ　||| j　　/　|　 | |||
――――――――――――

>>168
コマ給\2kとして\70ｋか。
がんがれよー

２Kと表示する香具師は、だいたいパチンコorスロット打ち1確

視野が狭いな

視野角。

生徒が俺をからかってきて喜んでるみたいなんだが、からかわれてそれを受け流すのも疲れてきた。
からかわれる講師って、いい講師なのか？

どんな風にからかわれるの?

俺は背が低いんで、そこらへんをネタにからかわれる。

どんまい

あちゃー。ま、あれだ。ﾄﾞﾝﾏｲってやつだ。

講師に採用されるといいな

明光講師の方に相談です。

今度、明光の面接に行く時、中学の数学の試験をすることになったのですが、さっき中学の数学を復習したら、幾何を忘れていることに気がつきました。当方、経済学部なので、幾何はあまり使わないんです。

でも、予め、次回の授業の範囲がわかっていたら、そのつど復習しながら続けられると思うんですが。次回の授業の範囲とか、教材とか、事前に決められているのでしょうか。

明光は、人手が足りないらしく自分にやってほしいようですが、事前に復習できないなら断ろうかと思っています。

アドバイスをお願いします。

>>180
教室によると思いますが、大抵は復習できますよ。
ＧＰ、ＧＪという報告用紙に前回どこまで進んでいるかなど書くようになっていますから。

まぁ、早目に行って復習することも可能だとおもいますし、それで十分だと思います。

>>180
そんなに心配するな
テストはしても採点なんてしやしねぇよ
漏れだって、相似の証明とかお手上げだったけど
なんか知らんけど採用だったし。
人手が足りないならなおさら。
気軽にイケ

薄着の生徒は、萌えますな。

給料6万8千円ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━!!!!!

お前ら、なぜ「中学で幾何」発言に突っ込まない？

>>185
講師の間では、中学の理科であっても
化学や物理って言葉を普通に使いますけど何か？

幾何なんてそう大層なものないで。ややこしいのは、
みんな高校の数Ａに逝ったし。あるのは、合同、相似
平行線くらいか。今の、中学はメネラウスも知らない
みたいだなｗ

ウチの講師で合同条件と相似条件が言えないヤツがいる
文系だからと言っても、それぐらい言えろよ……
ってか、証明できないからって俺を頼るな！

それぐらい言えないから文系なんだよ。分かれよカス。

>>183
生徒に萌えるな！ｳﾞｧｶ！
>>188
文系で合同条件や相似条件が言えなくても何も問題はない。ただ、その文系講師が生徒の数学を見てるなら話は別だが…

別に教科書の後ろに書いてあるから覚える必要はない希ガス

合同条件を覚えてない奴は、暗記のセンスが無いと思われる
だからその講師は、文系科目の出来も悪いはず

文系だけど合同条件も相似条件も言えるよ！やった！！

>>192は極論。

理系にせよ文系にせよ、証明ができない（嫌い）なヤツは論理的思考能力が無い
まぁ、言ってしまえば理系センスが無いってことだな

理系だけどこないだ証明できなかった

>>181様
>>182様
どうもありがとうございました。

漏れは理系の香具師ですが、ここで講師始めるまで、中学数学を『中学生の解き方』で解く方法なんて忘れてました。
だって、高校〜大学でもっと簡単に解ける方法学んじゃうから…。まあ、ちょっと復習すれば、『中学生の解き方』も思い出した訳だが。
ってか、理系の香具師で中学生の数学教えるの、制限多くて、マンドクセーと思ってる香具師多いのでは？

>>198
中学受験の方がもっと大変！
方程式、三角比、三平方の定理全てＮＧ！

ただ、導出過程を求める問題であっても方程式使用は
無問題の学校が多いとか。

>>199　確かにそうかも…。中学受験じゃないけど、小学生教えた時大変ですた。
中学の図形の、面積求める問題で、『中学生の解き方』忘れてたので、わざわざ積分したら答えは出たけど、
中学生のやり方が必要なので、文系な香具師の妹に解かせてみたら、中学生の解き方覚えてますた。
中学の数学は、理系の香具師より文系の人（勿論、数学覚えてる人だが）の方が、合うような希ガス・・・。

今日、給料見てきた
7月から初めて結局その月は3コマしか行ってないのに
かなり多く振り込まれてたんだけど・・・
授業の見学とかも入ってるのかな？？？
ここは給料明細とかくれるんでつか？

塾の講師のバイトを考えている者です。
明光のような大手の場合、授業で使うテキストは塾の方で用意してくれるんですよね。まさか、自分で作ったりするんですか？

つまらない質問ですみません。家庭教師しかやったことないものでして・・・・。

>>201
うちの校舎はあるが、以前ここで給料明細も出ないとか書いてるのを見た希ガス
>>202
教科書は塾にあるよ。
勝手に教科書とかプリント作ると室長に怒られるって書き込みがあった希ガス

203様、どうもありがとうございました。

>>204
クソ役にも立たないテキストだけどな
自分で創った方が絶対にこれよりも良いテキストができる自信がある

まぁ問題集は数種類あるからねぇ。

使いやすいのと使いにくいのがある

>>204
俺らは自分で作ったりしている
うちは講師、室長仲がいいから言いたい放題です。

>>205　あんな教材しか作れない本社の教材課（？）は無能の集まり。

ビクサマの間違えの多さにはびっくり

宿題毎回出すことが決ってるんだから、宿題のページとか作ってくれるとありがたい。

いちいち探す時間がもったいないんだよねぇ…

だね

英語にしろ数学にしろトレーニングの量の多さにびっくり

>210
GPに？

高校生でも90分1500円なの？

九州なら高3を3人同時でも90分1,200円

そりゃ安杉

ビクトリー・サマー

>>215
それはひどいなぁ

マク○ス経営の明光でバイトしてる方もしくは社員の方にお聞きしたいんですが
マク○ス経営の明光って長期休暇ってとることはできるんでしょうか？
ホントは室長に尋ねるべきなんでしょうが、教えて下さいm(_ _)m

できるわけない
この忙しいときに休みたいなら辞めろ
魔苦死●がどういう所かよく考えろ

んだんだ。

ﾏｸ○ｽって何？

マ○ロス

>>222　秘密の組織。

マクロスのオーナーって年収いくらくらいなんだろう?
相当儲かってんだろうな。

10億以上じゃね？

教室の売り上げを計算してみてください。
明光義塾の講師のみなさんなら、簡単にできますね？
生徒の1ヶ月平均単価が20,000円（英数2科目）として、
100人いれば2,000,000円が売り上げです。
明光義塾の講師給は売り上げの20％ですから、2,000,000×80％が儲けです。
月収2,000,000×80％×12ヶ月＝19,200,000円。
実際には講習期間に１人10コマ増コマしたとして、
2,500円×10コマ×100人＝2,500,000円。
これが年に3回で7,500,000円。講師の人件費を引いて6,000,000円。
19,200,000＋6,000,000円＝25,200,000円。
テスト対策もあるので、もっと売り上げはありますね。
自社（オーナー所有）物件なら、家賃はないので、
ここから水道、光熱費を概算で差し引いてください。
仕入れはないので、在庫はありません。
明光義塾オーナーというのは、立派な仕事だということが、
おわかりいただけたと思います。

私もこないだ計算しまつた！ほんっとに恐ろしくいい商売でつね。
まあ１週間前に辞めてやりました☆浪人して５流大学の夜間部出身
の室長に使われてはいかん！と目がさめましたよ。低脳アボーンマンセー

迷慌（めいこう）で働いて、６ヶ月たつんですが、このまま続けるべきか、迷い中。

時給７８０円の楽なバイトでも、丸１日働けば、けっこうもらえると思うんですが。。。

迷慌はサービス残業が大杉！！

講習で理科とかの復習をやるのに、
教科書・副教材を持ってきてない生徒がいて萎えるんだが、
皆のところはそういう事徹底してる？

「サッパリわすれた」「全然解んない」といって
口で解説させられると時間がかかって仕方がないYO。
・・気のせいかもしれないけど、教科書持参者
最近見てないな〜。イヤな予感。

中学２年生のキャミソールの中身をずっと覗きながら、
２コマ授業した私は逝ってよしですか？初めて、担当
した子だったんだけど、かなり可愛かった。生徒に、
こんな感情沸くなんて初めてだ(´・ω・`)

>>230
ウチの塾は教科書・副教材を使えばできる2分野は、
夏期講習でやらないことにしている。どうしてもやりたい
という生徒には宿題で出している。

1分野の方は教科書だけでは太刀打ちできない子が
多いので、諦めて口頭による説明をしている。
教科書を読んですぐに分かるのだったら、世話無いわな。

だね。

みんなが明光の低賃金に耐えてる理由って何？
自分の場合は、明光が歩いてすぐにあるから。
家庭教師だと遠くまで行かないといけないし。

シフトがこっちの都合で決められるのと体動かさなくていいから

>>232
宿題なのいいね。生物関係とかはそれでいいかも。

教科書読んでわかるのなら・・ってのは、まあ、そうなんだけど、
なるべく解らないところだけにして欲しい・・。
ちょっと聞いてすぐ解るのに甘えちゃう生徒ってのがいるのよ。
持ってくるのはほとんど解説のないテキストだけだから結局・・。
電流とかは仕方がないけどね。

>>234
校則時間が短いから、時給がそのままもらえるっていうのが理由かな。
服装や髪型も何も言われないし。

室長がｱﾎすぎ

座席表ミスしまくり
他の教室もそうなのか？

>>231
ネナベ乙

中・高で国語偏差値29、センターでは80（200点満点）の漏れが
中３女に国語の口語文法を昨日、教えました。
自立語とか付属語はともかく、活用形ってなに？
助動詞の活用？形容動詞？何それ？という状態で、
解答の棒読みでした。

２３１の中の人は女

>>240
国語できませんて室長に言いなよ・・・

>>242
面接時に言ったんだけどさ、「中学なら何とかなるでしょ、
皆さん、謙遜して『この科目はダメ』と言うんですけどね、
履修したことある科目なら教えられるもんですよ」と言い包められ・・・

俺、英語と数学メインだけど毎回そんな感じだよｗ
難しそうな問題きたら「この問題はテストに出ないからやらなくていいいよ」って適当に理由つけて飛ばすし、
質問されても全力でごまかすか、次回の先生に聞いてって言ってるｗ

講師失格だな＿|￣|○

>>244
おれも、そうやって乗り切ってるな。
低い賃金ぎゃ真面目に教える気にならん。

>>244
漏れも分からないときは
「ここは言ってしまったら答えになるからもう少しがんばってみようか」
とか言ってごまかしてるorz
まぁ時給800円で雇われてるんだ
仕方ないと思ってくれ塾長

おまいら最悪だな
賃金が低くても、それを生徒に対して当たるのは人間としてどうかと思うぞ
賃金が安いなら、安いって室長に直接文句言えよ
生徒に対しては誠実に、そして自分ができる最大限の事をしてやれよ
向こうだって高い金払って塾に来てるんだからさ

>>247
一理あるが、あくまでも我々講師は室長（塾長）に雇われているわけで、昇進も年２回、
１年で１００円弱のupでは、さらに気を利かせて教えるつもりはない。
室長に賃金安いって言ったら、やめさせられた講師をしっているから、なかなかできない。
高い講習費を講師に還元しない、糞明光。

一応できる限りのことはしてるつもりなんだけど、
最近結構忘れてきてる事が多いんだよな・・・＞特に古典とか高校英語の熟語辺り
受験から二年近く離れてるし　

綾波(仮名):「ねー、男子ってオシッコの後紙で拭くの?」
　
男:「んなわけねえだろ。プルプルって滴を払っておしまい。便利なもんよ。」

綾波(仮名):「えー? キタナーイ!」

男:「きたなくないきたなくない。女の方がキタナイよ。紙で拭いてもマン毛にションベン染みついてるんだぜ。」

綾波(仮名):「あたし生えてないもん!」

男:「そもそも、小便器の横にトレットペーパーが付いてるの見たことあるか?」

綾波(仮名):「…ない。」

惣流(仮名):「『ない』って綾波、アンタ男子便所に入ったことあるの?」

綾波(仮名):「うるさいなぁ。惣流んちにも便所ぐらいあるでしょ?」

惣流(仮名):「うちは洋式だもーん」

綾波(仮名):「おかしいなぁ、でも確かにうちの弟がチリ紙で拭いているの見たことあるよ。」

惣流(仮名):「どこで?」

綾波(仮名):「自分の部屋で。多分オシッコの後だと思う。」

惣流(仮名):「それって、オシッコ以外のもの出してたんじゃないの(ニヤニヤ)?」

綾波(仮名):「オシッコ以外のものって? …はっ(赤面)!?」

男:「………(赤面)」

綾波(仮名):「ねー、男子ってオシッコの後紙で拭くの?」
　
男:「んなわけねえだろ。プルプルって滴を払っておしまい。便利なもんよ。」

綾波(仮名):「えー? キタナーイ!」

男:「きたなくないきたなくない。女の方がキタナイよ。紙で拭いてもマン毛にションベン染みついてるんだぜ。」

綾波(仮名):「あたし生えてないもん!」

男:「そもそも、小便器の横にトレットペーパーが付いてるの見たことあるか?」

綾波(仮名):「…ない。」

惣流(仮名):「『ない』って綾波、アンタ男子便所に入ったことあるの?」

綾波(仮名):「うるさいなぁ。惣流んちにも便所ぐらいあるでしょ?」

惣流(仮名):「うちは洋式だもーん」

綾波(仮名):「おかしいなぁ、でも確かにうちの弟がチリ紙で拭いているの見たことあるよ。」

惣流(仮名):「どこで?」

綾波(仮名):「自分の部屋で。多分オシッコの後だと思う。」

惣流(仮名):「それって、オシッコ以外のもの出してたんじゃないの(ニヤニヤ)?」

綾波(仮名):「オシッコ以外のものって? …はっ(赤面)!?」

男:「………(赤面)」

綾波(仮名):「ねー、男子ってオシッコの後紙で拭くの?」
　
男:「んなわけねえだろ。プルプルって滴を払っておしまい。便利なもんよ。」

綾波(仮名):「えー? キタナーイ!」

男:「きたなくないきたなくない。女の方がキタナイよ。紙で拭いてもマン毛にションベン染みついてるんだぜ。」

綾波(仮名):「あたし生えてないもん!」

男:「そもそも、小便器の横にトレットペーパーが付いてるの見たことあるか?」

綾波(仮名):「…ない。」

惣流(仮名):「『ない』って綾波、アンタ男子便所に入ったことあるの?」

綾波(仮名):「うるさいなぁ。惣流んちにも便所ぐらいあるでしょ?」

惣流(仮名):「うちは洋式だもーん」

綾波(仮名):「おかしいなぁ、でも確かにうちの弟がチリ紙で拭いているの見たことあるよ。」

惣流(仮名):「どこで?」

綾波(仮名):「自分の部屋で。多分オシッコの後だと思う。」

惣流(仮名):「それって、オシッコ以外のもの出してたんじゃないの(ニヤニヤ)?」

綾波(仮名):「オシッコ以外のものって? …はっ(赤面)!?」

男:「………(赤面)」

綾波(仮名):「ねー、男子ってオシッコの後紙で拭くの?」
　
男:「んなわけねえだろ。プルプルって滴を払っておしまい。便利なもんよ。」

綾波(仮名):「えー? キタナーイ!」

男:「きたなくないきたなくない。女の方がキタナイよ。紙で拭いてもマン毛にションベン染みついてるんだぜ。」

綾波(仮名):「あたし生えてないもん!」

男:「そもそも、小便器の横にトレットペーパーが付いてるの見たことあるか?」

綾波(仮名):「…ない。」

惣流(仮名):「『ない』って綾波、アンタ男子便所に入ったことあるの?」

綾波(仮名):「うるさいなぁ。惣流んちにも便所ぐらいあるでしょ?」

惣流(仮名):「うちは洋式だもーん」

綾波(仮名):「おかしいなぁ、でも確かにうちの弟がチリ紙で拭いているの見たことあるよ。」

惣流(仮名):「どこで?」

綾波(仮名):「自分の部屋で。多分オシッコの後だと思う。」

惣流(仮名):「それって、オシッコ以外のもの出してたんじゃないの(ニヤニヤ)?」

綾波(仮名):「オシッコ以外のものって? …はっ(赤面)!?」

男:「………(赤面)」

綾波(仮名):「ねー、男子ってオシッコの後紙で拭くの?」
　
男:「んなわけねえだろ。プルプルって滴を払っておしまい。便利なもんよ。」

綾波(仮名):「えー? キタナーイ!」

男:「きたなくないきたなくない。女の方がキタナイよ。紙で拭いてもマン毛にションベン染みついてるんだぜ。」

綾波(仮名):「あたし生えてないもん!」

男:「そもそも、小便器の横にトレットペーパーが付いてるの見たことあるか?」

綾波(仮名):「…ない。」

惣流(仮名):「『ない』って綾波、アンタ男子便所に入ったことあるの?」

綾波(仮名):「うるさいなぁ。惣流んちにも便所ぐらいあるでしょ?」

惣流(仮名):「うちは洋式だもーん」

綾波(仮名):「おかしいなぁ、でも確かにうちの弟がチリ紙で拭いているの見たことあるよ。」

惣流(仮名):「どこで?」

綾波(仮名):「自分の部屋で。多分オシッコの後だと思う。」

惣流(仮名):「それって、オシッコ以外のもの出してたんじゃないの(ニヤニヤ)?」

綾波(仮名):「オシッコ以外のものって? …はっ(赤面)!?」

男:「………(赤面)」

結構みんなごまかしてるんだなｗ
このスレみて安心したよ。

４STEPの発展問題ってマジでむずいのない？特にBとかCとかで。
ぶっちゃけ塾で解答集とか用意してくれないといきなしは無理なんだが
・・現役の時ですら苦戦してたのに

>>240　そのネタつまらん。

>>244>>245>>246
自分が馬鹿なのを棚にあげて給料が安いせいにするなよ！馬鹿講師供が。中学の問題くらいちゃんと教えてやれ！

うっせー馬鹿！中学の問題なんかとっくに忘れたよｗ

>>259　そうですか。よっぽどｒｙ

>>258
やだね、我々講師の努力に報いる分の給料がなければ、＋αは教えてやらん。

>>259は学力に問題あり>>261は人間性に問題あり

自分が親だったら通わせないな

>>262
(ﾟДﾟ)ｳﾏｰ

給料に文句あるなら他でﾊﾞｲﾄやればいい
問題が解けない椰子は講師をやるべきでないDQN
教えれるよう努力しないのは社会でも使えないｶｽ
仕事もこなさず給料だけは要求したいのかw


夏になって初めてﾊﾞｲﾄしたｶﾞｷが多いのか糞ｽﾚになってきたな

暑さにやられてる香具師が多いな。
ふいんき（←なぜか変換できない）悪くなってきた。

>>263激しく同意！261みたいな輩が教えてる塾に高い月謝を払う気にはなれない。

確かにネ。

最近はこんな低脳しかいないのか、と小一時間ｒｙ

今日もフルで仕事（ﾟдﾟ）ｳﾏｰ

暇つぶしには最高の仕事だね。

正直もう疲れた

>>266お前も暑さにやられたのか？雰囲気はふいんきじゃなく、ふんいきだが。

( ﾟдﾟ)ﾎﾟｶｰﾝ

ここはすばらしい釣り堀ですね。

どんどんアホが釣れるｗ

>>266
おまえ、暑さにやられた香具師だな。

○　ふんいき：雰囲気
×　ふいんき：……

あほ。逝ってよし。

>>266
逝ってよし。

ｵﾒｺｰｽﾚでなぜか変換できないを使う>>266は逝ってよし！

>>266
ふいんき（←なぜか変換できない）

当たり前だろ。それで変換できたら、パソがあほ。
これで変換できないのは、おまえがあほ。

4STEPって数研の「答えないやつ」だっけ？
あんなもん教材にされたら堪らん・・。オリジナル受験編よりましかもしれないけど。

>>266
まじめに、変換したのか？ﾜﾛﾀ
ウケねらいなら許す。
マジ変換なら、アホめ。

>>278
答えだけあって、詳細解説がないやつだ

ここはネタにマジレスするスレになりますた

>266
あほ。

>>281
確かに。真面目なのかよく分からん

で、他にバイトしてるやつは何のバイトやってんのぉ〜？

>>284
スーパーの商品の棚おろし

>>266　あほ
>>266　あほ
>>266　あほ
>>266　あほ
>>266　あほ
>>266　あほ
>>266　あほ

>>286
まぁまぁ　>>266　あほ

>>286
>>287
お前らのほうがあほだってのｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

ふいんき（←なぜか変換できない）のガイドライン_4
http://that3.2ch.net/test/read.cgi/gline/1092188389/

ﾎﾟｶｰﾝ・・・・・。

み、みんな・・・・ﾏｼﾞ？？

こんなに釣れたの初めて。爆釣のﾖｶｿ。

マジレス　おもしろいｗｗｗ

>>289
そういう奴らばっかいるスレなんだよ、ここは。
ここが特別なんだよ。

それにしてもｳｰｰｰｰﾌﾟﾌﾟﾌﾟﾌﾟﾌﾟﾌﾟ

まさか266の自演ではないにしろ
一連のレスは殆どが同一人物のように見えるが…

時給とモチベーションに関しては
それぞれの言い分に一理あるって感じがする

>>271
>>274
>>275
>>277
>>279
>>282
>>286
>>287

今日、塾長・講師連中で飲み会あるんだけど、塾長に｢楽しくやりましょうよ」といわれた。
「えぇ、もちろんです」とは答えたが、それってもしかしてオレがつまらなそうに仕事してるように見られてるのか？
なんかショック…orz

つーか、本当に中学程度の問題もまともに
教えられないような香具師は明光のコマ給でも高すぎるくらい。
ボランティアで十分。
もうね、「エタノール燃やしても二酸化炭素はでないよ」と教えているバカを
見ると生徒がいと哀れ。

こちらは『x-xy^2』の因数分解ができない講師がいる
「こんな難しい問題は私立の捨て問だよ」って言い訳してるからな
あまりにも生徒が不憫なんで、代わりに俺が教えてやったわ

結構、講師もアフなヤシいるよな
同じ学校のヤシ、留年ギリギリだったくせに講師してる
塾で教える前に、自分が勉強しろよ・・・

今度、応募しようと思っているんですが、筆記試験ってどれくらいのレベルですか？
大学入って英語とかほとんど勉強してないので心配・・・

>>298


半径aの導体球Ａと内半径b、外半径cの導体球Ｂが同じ点Ｐを中心として
透磁率εの真空中にある。今、導体球Ａに電荷qが一様に分布いているとき、
Ｐからの距離rの電位の分布を図示せよ。ただし、無限遠方を電位0とする。
また、導体球Ｂに電荷Qを一様に分布させ、導体球Ａを接地した場合の
電位の分布を図示せよ。



理系ならこの程度の問題がでます。レベル的には中堅私大の入試レベルです。

>>299でεは誘電率の誤り

理系ってほんとうざいな

>>299
>今、導体球Ａに電荷qが一様に分布いているとき
導体には電荷が一様には分布しません。全て表面に集まり分布します
a<b<cという条件だと

a<r<bで
q(1/a - 1/b)/4Πεrr [v]
b<r<cで
0 [v]
r>cで
q/4Πεrr [v]

>>299
どこが大学入試レベルだ！
おもいっきり高校の範囲を超えているわ。

>>299そんな問題が必ず出るのか…教室によると思うが。

理系ってほんとうざいな

>>299
>>302はあってるの？

>>306

299ではないが、ザッと見た感じでは正解っぽい。

Ｅ＝ｑ/（4πεr*r)だから積分するとV＝-q/（4πεr)+C

Ｃは積分定数。r=∞でV=0だからc>rが求まる。
V(c)＝V(b)を使えば、ＡとＢの間の電位も求まるな。

訂正

c>rはc<r。ボケたかな。漏れ。

>>303
漏れは出題者ではないが、高校レベルの問題だよ。これは。
まぁ、面接の時はこれが最低ラインの問題と思ってくれ。人間としての。

まあ、高校では点電荷のまわりに発生する電場や電位しか習わないから、
299の問題は入試レベルとは言えないが、高校でもガウスの法則は習うわけだから
高校物理の知識と数�Uの積分がわかれば解けるだろう。
これらの前提知識がわからないというわけではないのだが、「299の問題わからない」と
言う人はガウスの法則の意味を理解していないか、単に応用的な思考ができないだけ。

こういうことが出来ん人は人に物を教えることには向いていないと思われ。

ﾊﾞｶｼﾞｬﾈｰﾉ

別に>>299の問題できなくても明光なら中学の英数できれば雇ってくれるだろｗ

２９９とか、このスレ痛い奴大杉
学歴板の住人とかも混じってそう

理系だからって物理が必ず出来るわけじゃないＣ

理系ってほんとうざいな

漏れが受けた明光の試験問題は思ったより簡単だった。
中学２年レベルってかんじ。
地域によって問題違うのかな？

このスレで暴れているのは講師ではなく生徒です

>>316
塾に高校生が殆どいないんじゃないの？
うちんとこは高校数学しか出なかったで

>>318
英語ないとこもあるんだ。
一応、英語と数学が出たよ。

>>316
どこまで出来るかによるんじゃない？
俺は数学�VＣまで指導可って履歴書に書いたら
数学�VＣのテストだったよ。教科書の例題レベルだと思うけど。。。

FCか直営か、地域によって採用問題は違う気がする…

直営とFCってどっちがいいの?講師にとって

両方経験したことある講師の話によると直営は色々シフトとかうるさいらしぃ。

まぁその教室の室長によるだろうけど。

>>296
>こちらは『x-xy^2』の因数分解ができない講師がいる

そんな香具師は小学生も教えられないんじゃないの？
よく採用試験に通ったと思うよ。明光の採用に問題があるよ。

とりあえず、299は最近電磁気学をかじった程度の、三流大学
の一回生。
だいたい、高校物理で微積なんて使わんでも解けるし、必要が
ない。俺は、旧帝以上を目指す香具師には、参考程度に微分方
程式くらいは言うが。

明光の採用試験って、英語・数学・国語それぞれ何分ずつ時間が
あるのですか？

┌─────────┐
│　 　 　 　 　 　 　 　 　 │
│　　　　し　る　か　　 　│
│　 　 　 　 　 　 　 　 　 │
└―――──――――┘
　　　　　ヽ(´ー｀)ﾉ
　 　 　　　 (　　 )
　 　 　 　　＜　＞

>>298からの流れワロタ。
明光はキモイ講師ばっかだな。

>>328
一応流れ変わってきてたのに、すぐ３２４みたいなのが湧いて来るしな

「『x-xy^2』の因数分解ができない講師」＝>>329

月10マソ以上稼げるFCを教えてください、マク□ス以外で。

因数分解できない講師＞＞＞＞＞生徒と付き合っている講師

「講師」といっても所詮ただのバイトにすぎないのにね
なんかプライド高そうなのがいるけど

>>333
例えば、どんな香具師？

張り切って時給1000円以上の仕事をしようとする香具師。
担任制でないのに良く見る生徒を自分の生徒だと勘違いし
独自の指導をして引継ぎを困らせる香具師。

>>335
独自の指導をして引継ぎを困らせる香具師。

が笑える。

しょーもねぇスレだな。

>>335
もしかして俺みたいな香具師は「張り切って時給1000円以上の仕事を
しようとする香具師。」なのかもしれないな。でも、仕事だなんて
あんまり思っていないし、自分は趣味に近い感覚でやってるよ。

別に俺みたいな人間を嘲笑しても構わんけど、引継ぎはちゃんと
やって欲しいと思うんだよね。最低限のことをちゃんとやって
くれるなら、いちいち細かく指示なんてしないんだけどさ、
後で学プロ見ると最低限のこともやってない香具師が多いんだもの。
「このテキストをこんな感じで進めてください」っていう程度だし、
別に「独自の指導」っていう程のことをやっている訳じゃないのにさ。
だから、仕方なく事細かく指示しなきゃならない。

いい例えかどうか分からんけど、ダビスタみたいな育てゲーで
自分のデータを人に頼んでやってもらい（あんまりこういう場面は
想像できないけど）、それをメチャクチャな状態で返されたら
腹が立つというもの。俺にとってこのバイトは育てゲーみたいなもの。

>>335
いるいるそういう困った香具師・・・。
そういう香具師って、学プロ適当に書くから、たまに違う香具師がその生徒に入ると困る罠ｗ。

難しすぎるCTをつくる椰子の方が困る

どこまで自分のやりたいように指導すればいいかの線引きが難しいよね。
熱心に指導しようとすればするほど、塾が決めてるやり方と離れていくような気がするし・・・。

この前、室長のかわりに採用試験の採点してたんだが
せめて８割はとって欲しいよ。高校受験レベルなんだ
し。講師台帳を見た感じ、９割以上取ってるのは５人
くらいしかいないぞ。

次回、何ページから何の範囲をお願いします
って書いてるけどこれじゃ不満なの？
学プロ見ると次回続きからお願いしますって書いてある人多いけど。

ｷﾓｲのがいるな

おまえがﾅｰ>>344

漏れの授業、

「じゃあ、宿題見ようか」→採点→「○ページやって」→採点「△ページやって」採点→・・・この繰り返し。

>>346
うちの室長曰く一番ダメな授業

ところで、みんな、学プロ、終わってから書いている？
漏れは授業毎に終了30分前までにはコメント書き終わるようにしているんだけど、
他の香具師は担当の全コマ終了後に書いているんだよね。
効率悪いね。

>>347
だってだよ、クソ疲れているのにテンションなんかあげられるかと。

>>349
「クソ疲れている」のは生徒の責任なのか？
そうじゃないのなら何の言い訳にもならんぞ。

今日、小学生の授業をした
最近のガキはクソ生意気でウルサイし、すぐに「先生わからん」って言うし「少しは考えろ」って言ったら「教えてくれない。差別だ」と言うし
ぶち切れそうです

社会の場合346のやり方以外無理っしょ

>>352
工エエェェ(´д｀)ェェエエ工工

>348
自分もそうしてるよ
授業終わってからも時間潰すのバカらしいから

通常授業ならともかく
夏期講習中に全コマ終了後GP記入なんてやってたら
複数コマ取ってる生徒のボードを取っ替え引っ替えで面倒な事にならないかね
生徒には悪いが5分前に授業切り上げて残りの時間で書いてる

>>347
どういう授業がいいと？

明光には休み時間が無いのが信じられん、、、
うちの教室だけ？

明光は給料確かに安いけどそれだけ考える人には向きじゃないんじゃ？
生徒を見下してる講師って確かにお勉強は出来るけど人として低能。
金でやるなら水商やれば？
生徒が出来ねえとか室長が使えねえって言って人のせいにしてる講師ほど
使えない。同じ講師として恥ずかしいよ

皆さんの書き込みを拝見し、娘を明光に通わせるのをやめました。

>>359それは正しい選択！自分に子供がいたら俺も通わせないし。

>>333
俺のことか

ここで教えてる講師で自分の娘or息子をメイコーに通わせたい奴っているのか
いるとしたら、何処がいいのよ　＞明光

今度、明光に契約しに行くのですが、心積もりしておいた方がよい
ことがあったら教えていただけないでしょうか。
古いスレを見ると、むしろ研修の時にいろいろと判子をつかせられる
ようですね。

辞めてから３年間は他の塾で働いたら駄目という念書に判子押させられる。
明光より時給の安い所あったっけ？
明光よりも条件のいいところ全部受けて、
何処にも引っかからなかったら明光と契約すべし。
それくらい常識です。

今更言うまでもない事ですが、ここは講師の掃き溜めです。

別に他の塾で講師しててバレてもなんてことはなさそうだな

>>364
> 辞めてから３年間は他の塾で働いたら駄目という念書に判子押させられる。

こんなのあるところもあるんだなぁｗ

>>357
全部じゃない？

>>364
情報どうもありがとうございます。
私の家の近所では、明光以外募集がないので、明光で働くことにします。

たいくかん（←なぜか変換できん）

>>360
講師が自分だったら通わせるけどね。

生徒１人でも２人でも時給かわらないし、３人でも１００円UPするだけ。
何なんだこの塾は。

だいたい、FCで展開して、講師はすべて素人。儲かるのは塾長だけだろ。

>352
理系？
ｵﾚは政治学やってるからかなり説明しまくるな
地理・歴史・公民すべてをひとまとまりに教える感じ

>>364
それはマクロス限定じゃないの？

4人持ちだとコマ給に手当てつくんだっけ？
うちの教室、なんか講師が減ってからというもの
4人持ちが当たり前になってきて辛いんだな・・。
数学4人ならまだしも理科とかまわせないって。

>>375
同感。理科＊４とかなると、本当に生徒に申し訳ない。

マクロスはかなり昔に明光本部と結んだFC契約がゆるゆるで抜け道だらけだったのをいいことに
やりたい放題だもんナ。M輪だっけ？　法南長でまた謀反が起こっても知らんぞ

>>377
詳細気盆ぬ。その人年収10億以上なんでしょ。

明光辞めたいんだけど理由が見つからない
しかも最初の面接の時に長期希望って言った
んだけど、まだ３ヶ月しかたってない・・。
どうしよ？

正直に言ったほうがいいよ。


「糞　す　ぎ　て　や　っ　て　ら　ん　ね　え　」　って

>>379
・後期の授業選択が多すぎてバイトしてる暇ない
・大学の転部試験が近い
・自分の進む方向が見つかったからそれに関するバイトをしたい
・給料が安すぎでこれじゃ学費が払えないからバイト変える

などなど

やめたきゃやめればいい。
ただそんだけ。
生徒がかわいそう・・・。

そういや給料ってどこから出てるの？各教室？本部？

山手線圏内、もしくはそれよりも千葉県寄りの地域って、
なんていうＦＣの管轄なの？

>>384　んなの知ってどうする？
　　　　　って、俺も知らんが知りたくもない。

>>380
それ、すっごい言いたいけど辞めるって言った後も何回かバイトする
でしょ？そん時かなり気まずくない？
>>381
ん〜「・後期の授業選択が多すぎてバイトしてる暇ない」が一番かな
言うタイミングはいつごろがいい？もう八月中には辞められないよね？

>383
本部。

オレももう辞めたいけど、来年の２月あたりまでは頑張るつもり

>>383
直営は本部からでFCはオーナーから。

タイムカード押し忘れても給料もらえる？

>384
やめる一ヵ月前に言うのが一般常識

室長と合わない。どんなにこっちが譲歩しても、もうダメ。
でも、周りの講師は皆楽しいし良い人なんだよなぁ。

授業の補助的な感じで半年くらい通ってたことあるけど、
そのときの室長が良かった…。

室長って、何年かごとに必ず変わるの？？
うちの教室とかその周辺ってそうらしいんだけど、何年かは判らない。

>>390
コマ給である以上、担当生徒の名前と講師がペアで管理パソコンに記憶されているから、
そこから処理される。
タイムカードは講師が授業開始の何分前にきたとかをオーナーとかが調べるやつ。

>>392
室長候補がたくさんいれば、変わる可能性あり。
年数は具体的には決まってなくて、オーナーor本部の意向で変わる。

室長によって運営方法が大きく変わるから、室長で教室を選べ。

以前、社員として働いていました。明光は教室によって全然違います。
社員、講師はここで働けたらどこでも通用するぐらい、何でもやらされ
本当にきつい仕事です。
もちろんオーナーや、周りの社員、上司のフォローがなっていればやりがいも
感じられるとは思うのですが・・・。
私がやってたところは最悪でした。
精神的にきて辞めました。
あと、377さん、マクロスではなくてマクシスです。

室長ってどうすればなれるんですか？

ここをキツイと感じたら他塾では働けんだろ

>>395
どこのFCですか?マクロス?

>>396
就職して研修すればなれる

おれ、教室長やりたいんだよねー
その辺の地域から出たくないから、
FCに直接働きかけてみようと思ってさ。

>>400
室長は大きなFCじゃないとなかなか募集してないのでは?
教室数が少ないショボイFCじゃオーナー自身が室長やってたりするし。
マクロスなんか常時募集してるみたいだけど離職率高いんだろうな。

そうでもないみたいだよ。
結構待遇いいみたい。
酷かったのは昔の話。

ほれ
ttp://rikunabi-next.yahoo.co.jp/rnc/docs/cp_s01800.jsp?rqmt_id=0000938668

室長ってみんな若いんだなあ。

ｺﾏ給の他に雑務でもらえる(2〜3ﾏｿ)のはうちだけか？
ﾀｲﾑｶｰﾄﾞの時間引くｺﾏが雑務になってるんだが

愛知で室長をしています。

明光義塾の講師について、人それぞれ考え方があるようです。
まあ、我々からみて、真面目にやってくれる講師はありがたいですが、
所詮バイトです。室長の私がいうのも変ですが、講師はあくまでもバイトです。
真面目に講師をしている人がいることを知り、正直笑ってしまいましたよ。

406は真面目な講師がいない教室なのか…

>>406　釣れますたか？

やはり割り切った感じの雇われ室長が、学級委員系でない講師にとっては良い。えこひいきしない若い女だとベスト。
オーナー室長はガツガツしてて見てて醜いし、講師に指導以外でも無給でいろんな事を求めてくる。講師をボランティアか兵隊かなんかと勘違いしとるね。

>>409
ついでに言っておくとえこひいきする若い女は最悪だ。
こいつに変わってから生徒が減り続けるは、講師は短期間で辞め続けるはでろくな事がない。

　　　 　　　_ノV ﾉ ノヽ
　　 　　／　ヽ ﾉ 　　::::⌒｀ン
　　　　ﾝ 　　　ﾄヽ　　 　　:::::ヽ　　
　　　 ノ ／ﾉ/　 ｀ヽﾄ､＼＼ ::::ゝ　　　　
　　　 ｀) /' __＿,ﾉ ､＿__::::ヽ､ ::::>
　 　　.,_||　-･=､ヽ ::､-･=- ::| |_　　 　 　無能のくせしてコマ給安いとかブーたれてんじゃねーよ！
　 　　|ヽ|　　 　 .､_､,::.　 ::::::|り|　 　 　　
　 　　ヽ. i　´ﾄｭｪｪｪｭｭｲ｀i :::|._/　　 　　　
　　　　　 !. ヽヽ, -rｰ / / .::l　　　　　　
　　　　　　ト､　 ｀ニ'" ..::／| 　　　　　　　
　　 　　／|＼｀ ｰ─ '" ／/＼
＿, - '　　 ＼ ￣￣￣　／　　 ｀ - ､.＿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　By　　室　　長

室長も無能だしな・・・

室長は７流大学〜４流大学卒。

３〜１流大学卒業者はまともなとこで働く。

>409
それって・・・
もしかして漏れの明光か？？
ちなみに九州だが

>>409
おれのところもそうだな。
雑用でかなりこき使われる。もちろん無給だ。
なめとんのか、室長　(#゜Д゜)ゴルァ!!

これから講師をしようとしている者だが、このスレ見ると鬱になる。

名工は塾と言うよりは宗教団体に近いです。システムなんてまるでなって
ないですし、単に大学生講師と生徒に場所提供してピンハネしてるだけです。

ピンハネじゃなくてピンサロにしてよ

>>417　昔の話。かなり前の社員ﾃﾞｼｮ？

>>416
教室によって違うから、まずは入って体験してみましょう。

>>419

おれのところは>>417がいう教室と同じでつけど。orz

教室にもよるが、あなた自身の考え方次第。ここでクチャクチャ荒らしたりサゲたりしてるアホ講師やアホな室長ばかりじゃない。周りのやる気ナシ講師に染まらず真剣な
講師を見習って頑張って欲しいよ。自分のいた教室は講師みんな頑張ってたしいい教室だったよ．まずは自分が良くするくらいの気持ちでやってみれば？

>>422がいいこと言った

生徒は高い金払って、3人回しされるのかわいそうだと思って、無料指導したら
怒られた。
だってさ、明らかに3人指導って無理があるんだよね。講師の能力と別に、
一人頭3０分しかないわけだし。

他の塾長はどうなんだろ。誰も誉めろなんて言わないから、いちいち口出すなよ。

塾長の教え方悪いから、その補習をおれがしてやってるだけなのにさ。
生徒不満たらたらだぜ。まったくよ。

他の明光見てるとうらやましいよ。
講師もやる気あるし、塾長も一生懸命っぽいし。

うちの塾長頭かたくて融通利かないし、早く帰りたいタイプっぽいから
生徒残らせて無料指導なんて考え方ゼロ。

講師がやるって言ってんだからやらせこっちに任せてくれよ、マジで。

最近かなり対立ぎみだ。

>>422-425
システム自体が駄目なのにバイトや社員のモラルの問題に摩り替える
熱血学級委員発見。

>>462
何が、発見だよｗ

>>426
何が問題なのか指摘せずただ駄目だとしか言えないやる気無し給料泥棒ﾊｹｰﾝ!!(w

426へ
う〜ん。もしかして、ちょっとバカ？
違っていたらごめんね。

422〜425
う〜ん。これは…
へんたい君かもしれない。
いや！！間違いなくヘンタイです。

428へ

お前さんは何者なの？？？
いまどき中小企業の親父でも言わないこと
なんで言うの？？？

ｸｿｽﾚそのもの

生徒は平均一齣2000円強塾に払っています。
3人だと約7000円です。その内講師に回ってくるのは1500円。
ピンハネ率は8割を超えています。8割というのは異常に高い水準です。
普通に5割位のピンハネ率だったら講師給は1コマ3500円です。

さらにその8割から本部がピンハネをします。
オーナーは大変なリスクを背負っているわけですが本部はほぼノーリスクでのピンハネです。

つまり本部が馬鹿な素人投資家を釣り、その素人投資家が大学生、馬鹿な親を釣るという構図です。

>>428
別にやる気が無いわけではない。
金が出れば熱血指導でもなんでもやってやるよ。
ま、損得勘定抜きでやっているお子ちゃまには
大人の世界は分からないだろう。

(　´д)ﾋｿ(´д｀)ﾋｿ(д｀　)

　　

　　　　　　　　　　提　　　　　供


大　学　講　師　を　ナ　メ　る　明　光　義　塾

真　面　目　に　取　り　組　む　塾　で　は　な　い

学生の分際で、大人の社会が分かっているフリをして、塾を責めている人間の思考が理解できん
親のスネを囓らなければ大学にも行けなくて、社会に養われている人間が社会を完全に分かる事ができるわけないだろ
社会の一部分を見ただけで、全体を見た気になっている陶酔人間がこのスレには多すぎる
給料が安くて塾に不満ならさっさと辞めちまえばいいだろ
所詮アルバイターの分際で、余所様の経営の理念を逐一つつく必要性は無いだろ

確かにこの塾の給料は安いと思うし、待遇も決して良いとは思えない
それに対しても、俺は不満を持っている
しかし、俺は教職を取得し、後々の役に立てるためにこの塾で教育の練習をする、という目的がある
それを言ってしまうと、練習台にされている生徒がかわいそう、と文句を言うかもしれないが、それはこんな俺を雇う塾側に言ってくれ
もちろん、講師として生徒に対しては全面的にバックアップするつもりだし、今できうる最大限の努力はしている

簡単に言えば、文句言うだけのバイトなら、さっさと辞めてしまえってことだ
一生懸命頑張っている講師の気が削がれるよ

>>436
不満があっても、それは将来のためになるから…という考え方は素晴らしい。

が、

お　ま　え　に　

他　の　講　師　を　

と　や　か　く　言　う　

権　利　は　な　い　。

誰にも他の講師をとやかく言う権利はない。

続けるか辞めるかぐらい、自分で責任もって決めろ。
　　　　　　　　　　　　　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

>>436
教育の練習ならここはやめたほうが…

ひとついえるのは生徒がかわいそうってことだな。
そう思えない奴はやっぱり塾の講師やるべきでないよ。

裏で講師がこんなに悪口言ってるなんてさ。

>>436
「学生の分際」っていう言葉の使い方。よくないんでない？
塾を動かしてるのは、やっぱり学生だし、情熱もってやってる
学生に、大人の社会知ってる奴が敵うかというと、よくわからんでしょ。
ちょっと、驕った考え方だよね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　亠ｧ厂|　　　　　　　　`':,;..:..:.';.　　　　 ;'..:..:.,:'
　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 ‐个 兀　　　　　　　　　　`:;:.::.':.,　　　,':.::.:,:'
｀.:`.:''''..:.‐ :.:-:.:...,,,,　__　　　､‐-、　　　　　　　 __ 　　,.‐z_,-､　　 '':;;:::':, ,...;'::..:,;'　　,,.:':
..:..:...:..:..:...:...:...:.:..:...:...:..:.｀＿,,ﾉ　└¬､'''.:.:‐:..,,ヾ､__)∠,ｨｸ ／,、　　　';:''..:.:..:..:.:..:.'':;'':.:.,;.
.:..:...:..:..:...:...:...:.:..:...:...:..:.ヾ､_　　　＜^'".:..:..:.:..: ＜`ヾ´~_　 _~´ 〉'''':.::.;':.::...:.:..:..:..:...:.:.';'　,,
..:..:...:..:..:...:...: ,,;,;,;,,;:..:..:.:.:..: /　/＼　`ヽ､..:..:.:..:..:_ブ∧ ‐　‐　/.:.:..:,;,::';..:..:..:.:..:..:..:...:.:.:''´:.:
:..:.:..:..,.:-〜' , ､ｍ_）°.:.:.'ｰ-'..:..:..:`ｰ--',,;,;::.:.:ヽ､_i (_,/しﾍﾍ_） ´　　'::;.:.::.:..:..:..:..:.:..,;'｀ ''
,;,,;,;/　　＜て_;:､｡.:° ‐　''''　"　´　´　　　　　　　　　　　　　　　,;:''.:.:,:'' :;,._.:,;.,､:.'':.,,_
　 /　r'７ｧｯｰヘ､_) ﾟ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,,:''.:.:,:'' , -〜''ヽ‐-‐､.:.:.''
-く 　ﾚ'/〈　°　　　｡　　　　　,ﾍVﾌヽ、　　　　　　　　　 ,,:''.:.:.:,:'' 　(_,ヘ､　　　　　⌒
　　Ｖ巛〈 ヽ 　, 〜''ヽ　　　　/ e　ヽノ＼ﾍ. 　　　　　,,:.''..::.:,:''　。 　 　　と_刀Tゥｰ
＿/　ヾ ヽ､ Ｙ ｧ个〜'。ﾟ　 ,少ｰ- 代ヽ､ ヾゝ 　 ,,.: '':.:/ヽ､'　｡ ﾟ (⌒⌒ｰ-く ﾉﾉ,!j
　{.　　 ＼　Ｙ巛〈 　　 　 　） l�f�gレﾞく　　＼''.:.::.:.:.:/ /　入 ﾟ ｡ `〜<ヾヾ､,｀⌒ 〜
_, ヘ、　　ヾ{　ヾﾄ､　 　 　 'ヾゝｬ�gﾒ�l�`　　 ヾﾖ　/〃／ _,,＞　　　 〉〉ﾉ ｀厂丁｀
　　　＼　　＼　　ヽ、　　　　｀ゞへ�m�f�i�_　 ゞ�dｆ‐ '' ´　　　　　 ///／　　ﾉ
─〜 ⌒ヽ､　 ＼　　 ヽ、　　　 ´｀'‐ニ世三r＜�k´　　　　　　 ＿,,ノ,〆　　 ／
　　　 ＿_,, へ、　＼　　 ` ー- ､＿＿　　　　　　＿,, --‐‐ ''´　　　　　_ - ´　 ／
￣￣　　　　　 ＼　　` ｰ- ､ ＿　　　　￣￣￣　　　　　　　＿, -〜＜ -一 ブ

>>436

思ったように釣れましたか？

みんなは交通費はどんなけもらってんの？
おれは1回行くたびに２００円もらう。
「実は歩いて５分くらいのところにあるんだけど学校から通うと遠いです。」
って言ったらもらえた。これって普通？

436は心の貧しい講師なのか。
釣りって・・・

ピンハネ率が８割か

ここでやっていることが教育だと思う椰子がいるとは・・・
どちらかと言えば託児所に近い

東京個別よりまし。

>>443
俺は1回400円。歩いて5分だけど。
月1万円前後貰ってます。

というか、たかが雇われている学生が「塾を動かしている？」笑わせてくれるよ。
こんなのが目の前にいたらぶん殴ってやるな。口で言っても理解できない奴には
体で覚えさせるしかないね。

どいつもこいつもＤＱＮばっかだな・・・

DQN塾ですから

なら学生なしでやってみな。

私は塾まで行くために夏休みも定期買ったけど交通費もらえなかった･･･。
ま、それはどうでもいいんだけど
うちの教室は塾長も講師もみんな優しいしほのぼのしてるから働きやすい。
生徒もいいコがいいコを呼び増えるので、まさにおいしいバイト。
教室によっても全然違うだろうね。
ところで、他の塾とのかけもちってオッケー？

ばれたらだめなところ多いよね。
でも、掛け持ちって・・・明光増やせばいいじゃんｗ

>>454
そっか･･･。一応他にもバイト始めました、とは言ってあるんだよね。
でも家庭教師だと思ってる。このまま家庭教師っていうことにするわ。
明光より時給いいし、うちの近所＆週１だけだからいいなぁと思って。
明光は行き帰りにすんごい時間かかるんだ。

>455
ｵﾒｺｰと遠いならばれる心配もないな

さてさて
未だに塾経費が人件費しかないと思ってる人は無視して
ちょっと興味深い考えがあったのでちょっと書き込みます

>>無料指導について
自分も似たようなことをして反省したことがある
自分の場合は室長になったばかりの頃なんだけど
日曜日に教室を開放して自習をできるようにしてるんだけど
講師も暇なのは何人か遊びに来て
そのままボランティアで教えたりしたことがあったけど
今思うと　とても深く反省してます
まずすぐにわかったのは
こっちは行為のつもりでやっていたのが
生徒からは当たり前のことのようになって
+のつもりでやっていたことが０になって
しまいには教室開放で講師が来ないと文句を言うようになったこと
それと　会社的な問題なんだけど売上を下げてしまう
もちろんこの意見にはすぐに反論したくなる人も
今のスレの流れではあるかもしれないけど
まず　知っておいて欲しいのは生徒は自然発生しないこと
広告や宣伝をして　その上で今の教室の「状態」があるということ
そして広告費用は教室などによってちがうけど
だいたいの１本の問い合せの電話を鳴らすために５万くらいはかけてると思う
やっぱり　塾で集めた生徒に塾という場で接触して
それで無料で教えるということは
弁当屋で店の材料で作った手作り弁当を無料配布してるようなものだと思う

それと何度も言うようですが
そんなに塾が儲かると思っている方は
早くバイトやめて　開塾してください

たしかに経費は馬鹿にならんな
テナント料だけで月１００マン逝くとこもあるだろうし

まぁ広告費・ﾃﾅﾝﾄ費・管理職費等が必要だ罠
それがわからないDQN講師が多いこと

そういう意味では>>436の

　　＞学生の分際で、大人の社会が分かっているフリをして、塾を責めている人間の思考が理解できん
　　＞親のスネを囓らなければ大学にも行けなくて、社会に養われている人間が社会を完全に分かる事ができるわけないだろ
　　＞社会の一部分を見ただけで、全体を見た気になっている陶酔人間がこのスレには多すぎる
　　＞給料が安くて塾に不満ならさっさと辞めちまえばいいだろ
　　＞所詮アルバイターの分際で、余所様の経営の理念を逐一つつく必要性は無いだろ

が若干ではあるが的を射ているような希ガス
言っておくが、別に自演じゃないぞ

明光のさ、講師規約（？）に
「生徒とのアドレス交換など禁止」
ってのは判るんだけどさ
「退塾した生徒とも外部で接触することなども禁止」
ってのは何で？？
私、数年前に数ヶ月だけ通ってた時の固定の講師（♂）と未だに連絡取ってるよ。

>>460
それは私の目からみても正論だと思うよ。
でもそれって、社会人の人がバイトの大学生に言う
セリフだよね。実際、責任のないバイトが知ったか
ぶりするのは相当悪印象だから、就職活動でアピール
しすぎないようにっていうのは有名な話。

しかし、もう少し大人になって考えよう。
ここは２ちゃんねるだ。高卒叩きや、くだらない
下ネタ、雑談が主である。そこで正論言って
何になる？きっと、社会人になって飲み会で
上司の悪口でみんなストレス発散してるとこで、
正論言ってしらけさせる、面白くないやつなんだろうねｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

＞「退塾した生徒とも外部で接触することなども禁止」
ってのは何で？？

ロリコンがいるから

当たり前

>>457
またきたのかオーナー気取りの基地外雇われ室長さんよ

>経費が人件費しかないと思ってる人は無視して

どこにそんな書き込みがあるんだよ。
オーナーでもないてめえが経費云々言うなんて滑稽だな。


>それと何度も言うようですが
そんなに塾が儲かると思っている方は
早くバイトやめて　開塾してください

てめえにそのまま返すよ、そんなに経営者気取りたいんだったら
雇われ室長なんか辞めてオーナーになってみ。
てめえは唯の雇われ室長で立場はバイトと大して変わらないんだよ。
偉ぶりたいんだったら金を投資してリスク背負ってからやりな、勘違い君。

つ〜か勘違い君はキチガイだから仕方ないにしても
ここでピンハネ義塾必死に擁護してる香具師って本部の回し者じゃないのか?

９月からのシフトはどうなるんだろう・・・
もう疲れたから減らそうかな

>>462 >>460
どこが正論なんだよ。教職志望の熱血君の自作自演だろ。
批判してる奴そのものの批判に論点逸らして逃げ回ってるだけ。
どっかの首相の国会答弁と同じでまともに議論できないんだよ。


例えば

>名工は塾と言うよりは宗教団体に近いです。
システムなんてまるでなってないですし、単に大学生講師と生徒に場所提供してピンハネしてるだけです。

という本質を突いた指摘に対しては逃げ回り
正面から具体的に反論していない。

親から学費を払ってもらうということがなぜ明光の事を把握できないことにつながるのか。
批判するものにレッテルはって誹謗中傷して、体制を擁護したつもりになっているどっかの馬鹿首相とそっくりだよ。
大方小泉信者なんだろう。こういう香具師は宗教に走りやすいからな。

明光ってこんな金のことでギャギャ言ってる馬鹿な奴らだったんだ。
そんな気持ちだったら講師やるなよ
教えられてた自分が恥ずかしいよ

>469
君は金がほしくないのか?無給で働く馬鹿がどこに居る?

他に明光より高時給の塾などいっぱいあるんだから、そっちに移ったほうがいいと思う。

確かに、割に合わないな此処

どこのバイトにもいるんだよな。張り切りすぎて浮いてる奴って。

これから３コマ入ってる
なんかもう疲れた

おれは明光と飲食店をかけもっとるが、明光のほうが
マナーの悪いうっとうしい客を接客するよりも何倍も何十倍も楽だぞ！
明光の客は素直だで、精神的にに楽。
飲食店のいいところはメシが食える、バイト仲間ができやすい
っていいとこもあるけど自給も明光よりさらに安いしたいしたことない。
バイト全体で考えたら明光もまあまあじゃない？

あんだけ楽で時給1000は十分かと
まぁ東京・大阪圏はもっと高くていいと思うが

確かに塾講師のバイトはぬるい
イベント会場とか飲食店系のサービス業を経験するとそう感じてくる

まあ、自分が肉体労働が苦手なせいもあるだろうけど

漏れも、某湾岸テーマパークのアルバイトと掛け持ってるけど、
明光は全然楽だよ。
あり得ない要求とかしてくる勘違いな客相手でも、言い返しちゃいけない仕事だから…。時給安いし。
明光はむしろ素直な生徒多くていいと思う。

>>478
言葉の使い方を間違っている！
それで、よく講師がつとまるなぁ！

>>479
「全然〜ない」の形で使わなければならないってことですね。
でも最近はテレビでも普通に使ってるし、どうなってるんだろうか…

2週間ぶりに明光の仕事をしました。
生徒が上手くコントロールできなくなっていて鬱＿|￣|○

コントロールって言い方はいけないな。
指導が上手く出来なくなっていたなぁ…

「全然○○だ」は間違いではありません。
www.geocities.com/CollegePark/Lab/5888/monqouen/zenzen.html

ふぅ。他のバイトに比べりゃ全然楽だよ。
　　　　　　　　　　　　　　　　　~~~~~　~~~~

うちの明光は１コマ多くて１０人くらいしかおらんよ。
田舎にあるからか？出来てばっかりなのか？
果たしてこんなんでもうかってるのか？
つぶれるのは時間の問題かも・・・

うちは1コマ３６人×5コマ（夏期講習中）

ちょっと失礼します。私、T◆Gで教室長をしている者です。

明光さんでご不満の方は、私たちの教室で働いてみませんか？
時給も明光さんよりは多くお出しできます。
最近、生徒急増につき、講師を大募集中です！


本気でお待ちしています。

TKGとｵﾒｺｰ掛け持ちしてるやつっているのかな→？

掛け持ちは困ります。
できれば近くの明光さんで働いていた方で、
かなり経営部分まで任されていた方を希望します。

生徒数・学年構成・売上等をお聞かせいただけたら
助かります。

数日前に明光の採用試験（高校用）受けてきたんだが
数学が激ムズ。

一例をあげるとこんな問題が・・・。

コインを投げたとき、表の出る確率をpとする。以下の問いに答えよ

１・・n回投げ、表がx回でる確率を求めよ
２・・n回投げた時の期待値μがnpになることを示せ
３・・pが極小であるとき、n回投げて表がx回出る確率は[　(　μ^x　)*{　e^(-μ)　}　]/(　x！)　　で
　　表せることを示せ。必要ならば　lim(n→∞)　　（1+(1/λ))^λ ＝e　　　の関係を用いても良い。

２と３がわからんかった。
　

さて、明日でようやく夏期講習終了か(´ー｀)y─┛~~　
火曜はシフト入ってないし

>>489
おいおい、２は中学校の問題だぜ！表示の仕方がちがうだけで。









と、こんな風に釣られてみましたがよろしかったでしょうか？
多分、>>489さん受かりますから、頑張ってね。

ｶﾞﾝｶﾞﾚ！

ボス、お願いだから、今日中に休校の連絡回して下さい
明日は、やれても３コマで限界でしょ？
こんなこと明日の朝になってからやってもクレーム来ちゃうよ…

>>489
文系
高校の数学を任されてるぐらいだから理系だろうけど、これぐらい分からないとヤバイんじゃないの？

まぁ、今日はほとんどの生徒が学校の宿題をやっていたんで、少し脱帽
宿題ぐらい塾が忙しくてもお盆の内にやっておけよ、と思ったよ
だが、聞いてみると、今から一週間程前にあった勉強合宿で夏休みの宿題の冊子を渡されたらしい
各教科二十ページぐらいの量で、更にそれに漢字と英単語と計算特訓の三十枚ぐらいの冊子が九月一日までの宿題らしい
いくらなんでも、学校の先生の方針がバカじゃねーかと思ってしまった

俺理系だけどほんと確立だけは苦手なんだよなあ、、

塾長の言う方針に従って指導してたら
生徒のテスト範囲にぜんぜん入れなくて
攻められちゃったよ。
まあ、よくある話だけど、恨まれるのは講師の
おれだもんなあ。

文句はここでいくらでも書きたまえ
その代わり明日も元気に頑張ろう
君たちの頑張りは教室の利益につながるのだから

理系だからって中学の理科がすべてできるわけじゃない

というか、漏れも>>489の３番がわからん。
高校時代の参考書を引っ張りだしたが載っていない。

500

夏期講習ほぼ全ての日に7コマ出てた俺は異常？

>>501
7コマあるのか、うちは6コマだぞ

>>501
乙

>>495
漏れも理系だけど、順列・組み合わせだけは、どうしても苦手・・・。

>>496
生徒から見ればあなたも同じ先生ですからね。
プロ意識を持ってください。

大量に時間が入れるから金を稼ぐにはいいな。
家庭教師なんて一回90分で、時給2000円だとするとたったの3000円。
普通に４〜５時間働いて4000〜5000円稼ぐ方がいい。職場までの往復の移動時間も考えると名工はおとく。
時給が低いのは個別指導だからだろ？
時給が高いところだと、2時間くらいの予習をみっちりやってから講義することになるから大変だよ。絶対に休めない品。

配布物までつくってがんばってるよ。
まあ金だけ目的にしたら、この塾でのバイトは
やる気でないだろな。
カテキョの方がやりやすいし、金高いし。

そりゃあ家庭教師のほうが楽だけど、家に行ったり親との関係とか
めんどくさいから塾にした。
別に明光にに不満はないよ。室長も講師も生徒もみんないい人だし。
自分もイヤイヤやってるわけじゃないし、室長から見たらバイトだし融通きくし。
もちろん生徒に対しては先生としてきちんと仕事するけど。
バイトなんだから経営とか深く考えずに、生徒とコミュニケーションとったり
成績あげたり、そういうこと考えてればいいと思う。
私は好きでやってるからそう思うのかもしれないけど･･･まぁここでグチグチ
文句をいうのは別に悪いことじゃない。
なんだかんだでいいバイトだと思うよ。

>>501
うちは6コマ。毎日7コマは予習も授業も大変やろ。
乙

乱算教室の津血裂きこそ、悪行所業の根源である。
30人もの講師をいっせいに辞めさせ、講師は総入れ替えになった。
その後の教室はとても教育の場ではないという。
必要以上の増コマ増コマで、私腹を肥やすことしか考えていない。
地元民を馬鹿にするのもほどがある。

講師の中には学業を続けながら、アルバイトにいそしむ学生や、
司法試験の受験を考えて講師のアルバイトをしていた勤労青年もいたのに。
将来は教職に就きたくて社会勉強のために塾講師をしていた学生もいたではないか。
退職に追い込まれた30名のアルバイト講師に謝れ。愚か者、津血裂き。

漏れ「あの、今日、授業はあるんでしょうか？」
室長「あります、授業は続行します（ｷｯﾊﾟﾘ」



おいおい、この風雨の中・・・・

遅レスだが、順列と組み合わせ・確率が苦手な理系は考える力がないと言っても過言でない事を理解しとけよ
公式や規則だけに当てはめることしかできず、自分から導き出す事ができない人間は理系とは言えないぞ
まぁ、どうでもよsage

おいおい、489は大学の教養課程の統計学の典型問題やん。
これ書いたやつ、相当暇やねんな〜。

>>510　何教室の誰？

>>512 そんなこと言われてもほんと苦手なんだよな。
まあ確かにどうでもいいわな

今日塾のトイレでうんこしたら
その音が聞こえてたらしく生徒に虐められたよ

ｸｻ

オレは塾のトイレでうんこしたくないから、コンビニへ駆け込んだ

>>517
女子生徒にそう言われた俺の気持ちがわかるまい

手ぐらい洗えよ。

O澤先生とI手先生付き合ってるのかな？

知らん。

勤務8ヶ月で週6コマなのですが、時給が全く上がりません。
他のところはどうやって上がってますか？それとも全く上がらないのがここのシステムですか？
ちなみにフランチャイズです。

生徒がいい奴多いから、やめるにやめられん。

岩井七世のクオカードもらった

皆さん夏期乙！！
>>524
涙が枯れるほど同意！
夏期も終わり近く、長年通ってて予想してなかった子がやめると言い始めた。
ミーティングで室長から「夏期前から決めていたらしい」と聞かされた。
それ聞いて、何も知らずに二学期の進め方をにこにこ話していた授業中を思い出して
たまらなく虚しくなった。最後の授業をした日はボロボロ泣きながら、やたら飛ばして帰った。

>>512
順列・組み合わせが嫌いな香具師を勝手に理系失格って決め付けないで欲すぃなぁ〜。
因みに漏れは、やたらと公式を覚えたがる香具師は嫌いです。公式なんて最小限記憶して、必要に応じてその場で導出すればいいのだから・・・。
『ベクトル・微積分などが分からん香具師＆ちょっと手の込んだ問題になるとお手上げになる香具師』の方がヤバいと思われ。

>>526
うあﾞぁあ ･ﾟ･(´Д⊂ヽ･ﾟ･ あﾞぁあぁﾞああぁぁうあﾞぁあﾞぁぁ

俺も1人やめた子いるからその気持ちわかるよ。
がんばれ！

>>526
うん、わかるよ。おれもさ、まだやめられてないんだけど、
やめるかもしれないって。
おれがんばるからやめないでほすぃ。

苦手がどう、という問題でなくて、生徒にわかりやすい説明を
考えてやる。苦手でもいい。
得意な奴が説明うまいとは限らないから。
むしろ苦手な奴が説明うまいこともあるんだよ。
生徒の気持ちがわかるから。
自分の利権は、塾では必要ないと思います。

>>512がどうでもいいと言っているのに突っかかる>>504は悲しいヤツ
そして、それをぶり返す俺も悲しいヤツ

>>530に同意。
私は数学・理科が苦手で全然自分はできないけど
教えるのは数学・理科が１番うまい。
なぜかしら･･･。

国語自分が解く上では一番得意科目だけど、教えるのは一番苦手。

>>533
すごくわかる。
感覚的なものだから説明しにくい。

>>533
同意。高校の現代文とか受け持つ時あるけど、無理。
事前に文章読んでおければなんとかなるんだけど
そんな時間無いし。

理系だからって理系科目教えるのが得意なわけじゃない

＞510　嵐○教室の土○でしょ？
バラバラになった講師のみんな、教室長、どうしてるかなぁ…

>>536
当方理系。
数学は昔50点以上とれないくらい苦手だったので
わからない人の苦しみがわかって教えることが出来る。

でも理科は得意で自然と用語なり原理なりを理解しちゃうので
理科が苦手な子に教えるのはすごい苦手・・。
何故わからないのかがわからない・・。

えこひいきシフトで一齣出勤固定で入れられそうになったら、
きっぱり断った方がいいよね。
一齣出勤アンチのみんなは「一齣出勤ならコマイラネーよ」って室長に宣言してる?
ちなみにここで言う一齣出勤とは一日に一齣しかシフトに入れないこと。

オレ一コマだけの日あるよ

でも、夏期講習とかはともかく普通の日は一日最高３コマでしょ？
ウチの所は最高２コマなんで、１コマでも妥協するよ

問題が解けても、上手く教えられるとは限らないので、
『問題が解ける』という事は、『上手く教えられる』という事の『必要条件』でしかない罠。
問題が解けない香具師は論外？

折れは一齣出勤だったら引き篭もってた方がまだマシだと思うよ。
シフトが偏ってる教室ってけっこうありそう。少数の講師がほぼフルシフトでガンガンはいってて、その他大勢がおまけで一齣出勤みたいな。

漏れは一日3コマでもやってられんので辞めた。

>>528-529
ありがとう！分かってくれる人がいて救われた気分になったよ。その子の例を生かして、
他の子により喜んでもらえるようがんばってみよう。

>>534
国語は全くもって感覚的なものじゃないぞ･ﾟ･(´Д⊂ヽ･ﾟ･
分析指導ってたぶんどこでもやってるよな？
説明的文章だろうと文学的文章だろうと必ず文中に答えの根拠があるんだから、
それを探させることを念頭において臨んでみるといいと思うぞ。
評論はその文章の要旨・小説は心情描写に注目！！

国語ばっかみてます

生徒が言葉の意味を知らなすぎ！！

語彙力つけさせるにはどうしたらいいの？誰かｵｼｴﾃ

>>546
自分が高校生の時は無意識のうちに分析をしていた。
今、その過程を考えて、口に出して説明するのは難しい。

>>547
長い目で見るのならば「新聞を読め」の一言に尽きる
まぁ、広辞苑を読むって手もあるがなｗ

>>538
俺は下っ端旧帝の物理学科だが
数学は偏差値50から浪人して65まで上げたので
数学できない人の気持ち（なんでできないか）が分かって
おまけに高校数学の問題なら問題見ただけで解法が頭に浮かぶ。
よって、とても教えやすい。

物理に関しては物理を分かっていたらうまく教えられるはずだと思うけど。
俺以外の講師が物理教えてるの聞いてると物理を分かってないものだから
めちゃくちゃなことおしえてやがる。

ただし英語に関しては大学なってから語彙力上げることと
多読しかしてないから、文法問題になると分からない問題もあるし。
これでも一応トーイック700点･･･

俺は、大学で物理やってますが、高校生に物理は教えたくない。
だって、微積分を使わないで物理教えるなんてインチキくさいから・・・。

自分で解こうとすると、微分方程式の解答になるから
あせる。

俺もそれはある
中学生の確率、順列と並び替えは樹形図を使わなければならないってのがネックだ
高校で習ったコンビネーションやパームティションが使えないのがメンドイ

>>553
激しく同意
生徒が一生懸命すべての組み合わせ書いてたけど
大変だなぁって思って見てた
CとかPとか使えばいいよっていいたいけど
それはさすがにねぇ
かえって混乱しそうだし
第一に階乗!とかも中学じゃ習わないんじゃない？
まぁ階乗は別に難しくないけどさ

教えちゃえばよくない？　

しかし、名港オーナーってよくこんな宗教団体みたいなとこに投資するよな。全国に欲にくらんだ馬鹿共が1300も教室たてまくってるけど黒字経営の床なんかごく僅かだろ。
塾業界自体あと5年もすればなくなるのに、夢を見て必死になっている姿見てると不憫でならない。

先日「『書き入れ時』って、お金を『かき集める』のではなくって、
『帳簿に書き込む』から来てるんだよ」と、高校３年生にこぼれ話の意図で
話したら、そもそも書き入れ時を知らんかったｗ偏差値５０くらいあるのに…

言語は生き物だから、世代によって使用する語彙に違いが生ずるのは
仕方ないだろう、が、入試の文章で用いられる語彙に「変化」は殆ど無い
最近よく、「センター国語の難易度が上がっている」と耳にするが、
実際は受験生の能力が落ちているだけなのかもしれない
>>553
俺は、「検算用に」との名目で、そこそこ頭のある子には教える

明光馬鹿講師ばっかって言うけど
うちの明光は京大と同志社の講師ばかりだよ。
同志社は馬鹿大学だけどdqnではないかと。。。

うちの教室は環境とか待遇がいいからやめる講師が少ないのかも。

明光はとにかくDQNの巣窟、講師は全然マシな方。

【明光DQN度】

普通の講師=割り切ってる社員<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<生徒<<<<<<<<オーナー<<熱血社員=熱血講師=生徒の親

この時期って、生徒の露出度高くないか？目のやり場
に困るんやけど。学プロ書くふりして横の生徒の胸ち
らを狙ってる漏れは逝ってよしですか？

>>545
気持ちわかるよ。おれの生徒もやめちゃったけど、
責任感じるねえ。
一生懸命やったつもりだったんだけどな。

>>560
見ようとすればいくらでも見えるけど、
意図的に見たことは一度もない。
感づかれたら終わりだよ、キミ。

>>560
気持ちは、とても分かる。
でも、良くない。そーゆうの良くない！

>>556　赤字の教室の方が少ないよ。

>>564
ソースは?

平均的に見て５０人以下だと赤字教室。
５０人前後でプラマイゼロ。
６０人を超えれば一応黒字というのが相場らしい。

うちは赤字だな。

シュミレーション
http://www.meiko-net.com/estimate/index.html

ttp://www.meiko-net.com/estimate/nukushina.jpg

こいつの顔に萎えた。

>>566　15人で黒字になったよ。50人もいたら50万以上黒じゃん。

公立高校入試ならCだのPだの教えなくても樹形図で十分だし，
順列と組み合わせの違いとか
数え上げの規則性や工夫を考えさせたり気づかせたほうがいいと思う。
自分は座標平面上の三角形の面積の公式を一部の生徒に教えている。

円錐の表面積の公式を出したので教えてあげたが、単発計算でなければ役に立たないんだよな
まぁ、検算の時に使うようにと

それがいい。

俺前に本部で教材関係のバイトやってたけど、本部の社員大変そうだったよ？
漢検の締め切り平気で破るオーナーとかいるから、漢検の事務所に電話して必死で頼み込んだり、
ちゃらんぽらんなオーナーに切れた親から本部に電話掛かってきて、オーナーに電話するんだけどなおらねぇんだよな。
・・・とは言え教材は種本って言われるいろんな問題集から切り取って作ったりするからひねりのある問題と買って少ないんだけどな。
一応著作権関係はパスしてるらしいけど、なんだかなぁと思いながら問題作ってた。

ほほう。

傾きｍで(ｐ,ｑ)を通る直線の方程式って、
絶対にｙ＝ｍ（ｘ−ｐ）＋ｑの公式使った方が楽じゃないですか。
でもやっぱりｙ＝ａｘ＋ｂにｘ＝ｐ、ｙ＝ｑ、ａ＝ｍを代入して方程式を解く
方法じゃないとダメなんですかね。

秋田県内の明光の人いる？

自作教材をを作る人ってよくやると思うな．
漏れなんか答え合わせのみだもん。だから、
他の講師なら一コマに一問しかできない英語長文も
漏れは２問すすめる。だって答え合わせだけだしな。



ちなみに講師で高給を狙いたいんならＪアカデミアへ行ったら？名古屋だけど。
時給1600円からスタート。どんど昇給して半年で2400円くらいまであがるよ。
能力次第では4000円以上にもなるよ。そのかわり教材を自分で作ったり、
深夜までミーティングがあるなど、キツさは半端じゃないよ。

ボランティアご苦労様です

オナ室長が必死すぎてキモイ。
本部社員顔負けの神経質な香具師で明光でスパルタ教育やろうとしてる
。授業中もうざく徘徊して来て生徒と講師を洗脳して回る。
講師に1000円ぽっちの時給で生徒のやる気まで責任を持たせようとして
明光のシステムで誰でもやる気を出させ成績を上げられると本気で思っている。ここまでくるとカルトだよ。
きっと本部の香具師らに洗脳されてしまったんだろう。

応募

>>579
ウチの室長もそうだよ・・・授業中に徘徊してくるのがマジでウザい。
神経質で少しのミスでも難癖をつけてくる。
理系出の女ってあんなのばっかなんだろうか・・・
あの室長のせいで逆にやる気そがれるよ。

明光義塾をどう思う？
http://www.milkcafe.net/test/read.cgi?bbs=sougou&key=1083941786&ls=50

正社員として採用されることあるんですか？

昨日DQN生徒担当して鬱になりました・・・
ホスト講師と騒ぎ疲れたあげくに授業中寝て体力回復ですか＿|￣|○ぬるぽ

と愚痴ってみるﾃｽﾂ

授業中寝ている生徒は素直に寝かせておいてやるよ
まぁ、一応起こしはするが、起きない時はそのまんま
１対１ならともかく、３対１だと他の生徒に教える時間が減ってしまうんで、アホの生活指導にかまってられんよ
それでも室長は怒るんだよなぁ……
別に自分の言い分が完全に正しいとは思わないから、特に反論しないけどさ

俺も。
起こしても起きないものは、それ以上どうしようもないよ。

課長uzeeeeeeeeeeeeeeeee

○山課長うぜええええええええええええええええええええええええええええええ

丸■課長うぜえええええええええええええええええええええええええええええええええええええええええええええ

駄目な奴は何をやっても駄目

ダメの権化

ﾀﾞﾒの化身

>>575
丸暗記ならそれでイイかもしれないけどね。

○○移動の類が全て消された現行の世代にどうやって理解させようか？
がんがってみる？

授業中寝る生徒は、お金を払って安眠する機会を得ているのだ！
起こしてあげてはかわいそうｗ他の2人に集中しよう！
>>575>>593
ただでさえ計算力落ちまくりの世代を、更に阿呆にしたくは無いので、
俺はやめたほうがいいと思う
ま、生徒によるだろうけど

けど明光の教師はくだらない考えしてる奴多いんだな。
はぁ教えられてた自分が恥ずかしい

漏れはここで始めて講師やった時は1:3だったけど
2人が30分近く遅刻してきて「なんだ？こんなとこなのか？」って思ったよ

誰も来なかったら、腕章付けて塾の前に立つのってウチだけ？

>>589
もしかして九州内のk県J教室の室長だったりして

ﾌﾌﾌ

夏が終わって人が減ったのをみると、
今までここに住んでいたのが生徒だということがよくわかる

昨日、受け持っていたバカ生徒（中１）が「先生、インターネットやる？」と聞いてきたので
「やるよ。で？」、と答えたら
「じゃあ、モナーって知っている？」と言ってきた。
ﾉｰﾄにモナーの絵を描き出した。99.9999%どこで知ったか想像ついたが、念のため「どこで見たの？」と聞いたら
「２ちゃんねるだよ。
滅茶苦茶おもしろいよ、先生知っている？」と言ってきたから「名前は聞いたことあるよ。」と答えておいた。
そして、「ネットのやりすぎはよくないよ」と忠告したら「２ちゃんねるをバカにする人はボコっちゃうよ」とか
言い出すし、なんか”信者”になっちゃったみたい。
ちなみに学校のパソからも書き込んでいるらしい。恐ろしい。。。

漏れの生徒は暇があればﾓﾅ書いてる〇|￣|_
でもまぁそれがきっかけでその子は先生とたくさん話すようになった(最初は一ｺﾏに2･3回頷く程度)からいいといえばいいんだけど
いつもはﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞとかにいるらしくかなりのﾊﾟｿ基地のようだ


このﾚｽも見ている悪寒(((;ﾟДﾟ))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

私の生徒（高3）もねらー。
２ちゃんの顔文字を平気で使う。（わからんフリしてるけど）
受験生が２ちゃんにはまってる場合か。勉強しろ！

ウチの生徒（中３）にもネラーいる・・・
中学生から２ｃｈなんかやってて大丈夫なんだろうか

宿題忘れた、生徒に逝ってよしと言った漏れは、
やめたほうがいいでつか？

>>605
同僚の２ｃｈを知ってる先生からは、苦笑されてると思うよ。

>>601
中１からですか。この間まで消防だったのにな。
そんな頃合から2chに入り浸っているようでは
先が思いやられますな。

悪口いうのはほどほどにしな。

何気に２ちゃんねらー多いよな。 昨日も中3の生徒が
「先生、宿題全部あぼーんだったよｗ」
とか言ってるし。

２ちゃんやる前に勉強しろ。

YOUの校舎は試験対策プリントとか作ってる？

MEの校舎は作ってるざんすよ。

同僚にネラーがいるので、ここに滅多な事が書き込めない俺

俺の教室には、壁にあぼーんって落書きがあったば

>>612　神奈川　小田急沿線？

>>614
オレ小田急沿線だ・・・orz

また会ったね・・・orz

生徒が2ちゃんやるくらいでそんな騒がんでも

日常会話で「あぼーん」やら「逝ってよし」やらが当たり前に使われるようになるのか・・
((((((；ﾟДﾟ))))))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

去年小６の子が
ノートにモナーとかおにぎりとか落書きしてて欝になったよ・・。

そして現在彼は中１なんだが
もしかして>>601と同じ教室じゃぁ・・
(((( ；ﾟДﾟ)))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ


英語の教科書で、インターネットとか掲示板とか出てきたときに
「Boardってのはネットの掲示板ね。たとえば２ちゃんねるとか・・」
っていう例を出してる先生がいて、これもまたびびった。。。

結構有名なんですね、２ｃｈって。

まあ、なんと言うか、年齢ごとの楽しみ方があるんだろう
小中学生がネラーだと言っても、俺らとは系統の異なる板にいるんだろうし、
すべてのレスを理解できるほどの知性は育ってないだろうし…
（頭が良いならいいで、ある程度の分別があるだろうし）

問題は、引きこもりになるリスクが高いことかな？

ｿｺｿｺ有名だ罠。

うちの室長が若い美人な女だったら俺も頑張れたんだけどな

TKGまんせーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

2chやって変な言葉とかなんか小難しい言葉とかだけ覚えて頭でっかちになるのは
どうかと思うな。知識だとか語彙力は活字に触れて育つもんだと思うし

九州内のF県にある某H教室。いつも講師の募集をしているねｗ
何か訳あり？

生徒急増のため。







ﾅﾝﾁｯﾃ。

２ちゃん語使ってるからって、ねらーとは限らないぞ

ほう？

大学４年でまだ無い内定なんでつが、働けますかね？
もしフリーターになったら継続するつもりで

もk

へ。

明光でバイトしたいんだけど、anやfromAとかで募集してなくても
電話で直に応募すれば採用される場合ってあるの？

バイト先のおばさんによく酒飲みに誘われる
本当に勘弁してくれ

この塾は講師同志の付き合いみたいのはあるんですか？私の今働いている塾
では飲み会ばっかなんですけど・・・。

>>635
ほとんどない
だがババアがしつこい！

明日面接です。試験あるとはいわれなかったけど、あるのかな？

>>635
うちはあるよー。

638
どれぐらいの人数でやってる？てか社員とかも含めてやってる？

うちは飲みとかそんなないけどカップルが３組いるぞ

>>637
あるよ。

http://news18.2ch.net/test/read.cgi/trafficinfo/1084078072/191

>>637
うちもあるでよ。

つーか今日はなんかむかつく！
A子　「せんせー、かみなりこわいー。駅まで送ってってー」　
オレ　「親呼べ！つーか何様だ？」

B子　「せんせー、かれこれ一ヶ月ほどテキスト来て無いんですけど…」
オレ　「は？マジで？教室長ー！何やってんのー！」

つー感じでした。モウネヨ。

>>643
駅まで送るくらいしてやれよ

以前、雪降ったクソ寒い日に生徒の女の子がカイロくれたことがある。
ちょっと嬉しかった

ほほう。

初めて２か月ぐらいたった。
週４コマぐらいしか入ってなくて全然稼げないんだけど･･･。
もっと入れてくれないかな。
生徒はほとんど室長と次期室長で見てるんだよね･･･
うちの教室最近先生増えたし、みんなシフト少ないみたい。何とかならんかね。

やる気の無い生徒殴っていいと思う？

近ごろの親は基地だから通報→ﾀｲｰﾎ

>>646
週４はうらやましい

俺は週２だよ

>>646
それよりも、教室長は他に仕事があるだろ！
いいのか？もっと講師を信用して仕事をまわせよ！

何でそんなにコマ数少ないんだ・・・？

俺、週９コマぐらいあるよ。
先生の数はいるけど、みんな来ないんだよ・・。

九月は昼間バイトないから暇やね

あほみねかすお

週４コマしかないからもうやめようかな

はーー、面接終わった。。。なんか緊張して変なこといった気がする。
テストやらなかった。採用だったら来週電話くるって。俺もうダメかも。

私、栄光やめてこっちやろうと思うんですけどどうですかね？

やめとけ

講師カップルで授業中いちゃついてるやつ死ぬほどむかつく

>>647
暴行罪で刑務所行きたかったらどうぞ

本日は台風のために休校です

なんつーか問題集解いてるだけで終わりなんで、そろそろ辞めようかと思ってきた。
講師側からすればこういう生徒の方が楽なんだろうな。

>>658
室長に文句言ってもらえ

>>661
だな
君のような生徒は神ですよ
でも、黙ってたら黙ってたで暇なんですよ

>>661
「この問題簡単すぎるので、先生がもっと難しい問題出して下さい」って言ってみそ

>>659
もう遅いがな。ま、殴ったというより叩いたという感じだが。

学プロってどんなこと書いてる？俺は出来てた分野と出来てなかった分野を書くだけ。
あと宿題やったかどうかくらい。

>>666
俺は生徒のキャラも書く。特に入りたての子は
人それぞれ受け止め方は違うので、あまり参考にはならないかもしれんが、
自分なりに気づいた配慮すべき点を中心に…

「プライドが高く、なんでも自力でやろうとする気概があるが、
その実、ミスを隠したいだけの可能性が高い」とかね

同時３人指導のときはさすがに生徒かわいそうだと思うね。
２人にしてよ、室長。

あまり深く考えないことだね
子どもの学力はこちらの努力と簡単に結びつかないものだよ

俺四人くらいで中学生と同時にやられたことあるゾ

http://k.excite.co.jp/hp/u/j123456j/?yid=j123456j&ssl=Y5NCHE28W5QV0BZ0VZFT

>>668
一人：余裕
二人：結構余裕
三人：普通
四人：キツイですよ
五人：勘弁して下さい
六人：ふざけてるんですか？
七人：殺す気ですか？
八人：辞めさせていただきます

>>672
教えなきゃぜんぜんわからん生徒３人のときは
かわいそうだよね。
放置プレイしてるみたいで。

>>646
使えないやつと言う事か･･･仕方ないよ

一度に教える人数が増えると時給ってかわってくるんですか？それとも一人も二人もかわらないんですか？

>>672
さすがに5人以上はないなぁ
8人って・・・・やったことあるんですか？

>>676
私は最高五人ですね
一人講師が休んでしまった時です
ちなみに、一度に教える人数が多くても少なくても、また高校生を教えていても時給は変わりません
しかも、私の所は九州なんで安いったらありゃしない

できない科目をやらされる時ってある？

できませんって言ってんだけど講師不足の為
室長が無理矢理に「できますってぇ〜」とか笑いながら言ってきて
腹立つ。

だからその程度で良いってこと
難しく考えるなって

来週面接なんですけど、髪にワックスつけてるのって大丈夫ですか？色は黒髪です。

明光で１年ほど講師をしてたものです。今は他の個別で働いてます。
明光はくずですね。1対2or1対3が基本とか生徒の成績上げる気あるのか？
しかも講師間の関わりがほぼない。こんなバイトは何のやりがいもない気がする。
安い事のみがメリットで、他は良いとこなしですね。よく潰れないものだ。
生徒が講師をＡ〜Ｅで評定する（関西だけか？）とか、プレッシャーと講師生徒間のギクシャクしか生まない。
１日Ａ〜Ｄコマとか稼げねぇ〜。

>>678
出来ないからやらないんじゃなくて、できるようにする努力ぐらいは
したほうがいいって事じゃない。所詮そんなもん。

>>681
うちの教室は講師同士仲いいし、生徒との関係もいいよ。
あなたのコミュニケーション不足もあるのでは？

正直、個別なら１人か２人がベストだと思う。
講師と生徒の数があわないから３人にして回転よくするようにしてるだけじゃん･･･
しかも生徒側からしたら、いつも違う先生が来て混乱するだろうね。
やり方とかやっぱ違うし･･･。

>>681
＞生徒が講師をＡ〜Ｅで評定する
こんなことする所あるんだ・・・
まぁウチも裏で生徒が室長に講師の評価してるらしいけど

>>681
生徒が講師を評価するのはあるよ
各学期後や夏期講習後なんかにプリント配ってやってる
まぁ、それで俺は文句言われた事ないんで、全然気にしてないけど

あと、１対２だったら十分余裕で授業できると思うよ
まぁ、勉強できない二人とか、高校生二人とかだったら余裕は無くなるけど、普通かな
でも、個別指導で４人以上は詐欺に近いと思われ

ってか、１対３ぐらいできついとか言ってる人間は、このバイトに向いてないと思うよ
もっとも、向いていない人間を雇う明光側にも問題があるのだろうけど

>>681
1対１なら家庭教師ですね。
ずーっとあなたがしゃべってるのですか？
勉強するがわからしたら気が散って仕方がない。

>>682の個別に対する考えに賛成。
担当講師がいないと効率が悪い。毎回違う先生では教え方の統一をできず、生徒が混乱する。
また1対1or1対2がベスト。1対3できちんと授業が成立する気がしない。だから申し訳なくてやめた。受験生に1対3は失礼だしかわいそう。>>684は天才ですか？
自分でちゃんとできる生徒ばかりなら可能かもしれないが、明光はできない子ばかりだろ？
あとここの塾はテストの点数upに興味があるのだろうか。。。定期テストの結果を生徒から聞いて終わりだろう。
>>682に一つ反論。コミュニケーション不足というか、ここの塾は講師間の馴れ合い禁止だといわれたのだが？
授業終わったらすぐ帰る、講師を○○先生（○○さんはダメ）と呼ばなければならないなど。ほんとにバイトと割り切らなくてはいけないみたいでやめた。
今の塾は、プライベートで遊びにいったりして楽しい。講師の連携が大事という明光なのに、講師間のコミュニケーションが少ない気がする。

一番いいのは１対２くらいかな。
生徒によっては１対１でないとやっていけない場合もあるが。
１対３でまともな授業できるのだとしたら、生徒はできる方だね。
一コマ２０００円以上取ってるのに、３人指導はちょっとかわいそう。
ここ見てる生徒か親御さんいたら、２人指導狙える時間帯にして
みてください。それだったら、並の指導受けられます。
まぁ、講師にもよると思いますけど。でも、それはどこの塾でも
同じことですから。
講師間のコミュニケーションはそんなに必要ですか？
おれの明光でも講師すぐ帰ってしまうから会話すら
あまりないですけど。生徒のためにコミュニケーション取れって
意味なのかな？
要は、室長が同じ講師に同じ生徒入れてくれればいいんだけどね。

新人時代は１：３なんてもってのほかだとおもっていたけど、今となっては
１：１→暇
１：２→かなりよい授業をしてあげられる
１：３→なんとかがんばって回れる。極端にできない子が1人でも混じるとつらい。
１：４→ほとんどやったことないけど、4人中2人が同程度の学力でやっているところが同じならまとめて教えるのでなんとかやっていける程度。
　　　　ボードまで授業時間中に書こうと思うともうはっちゃかめっちゃか。
１：５→未知の世界。考えたくもない。

１：１は常に先生に横で見られているのって、逆にいやだと思うし。
解説をして理解できたか演習で確認するのが基本の流れなわけであり、
演習中に横にいる必要はない。そんなわけで、１：１だとかなり暇を感じる今日この頃です。
もし１：１になった場合はたいていほかに3人見ている先生から一人もらうから
最近はほとんど経験ないですけどね。

>>688
どーかん。

>>687と同意見。コミュニケーションというのは生徒の情報交換、授業方針の相談など。
1:1が本当は理想だろ？1:1がダメというのならカテキョはどうなる？
問題演習させてるときは横でちょくちょく見ててあげるのが緊張感もあるし、ヒントもタイミングよくあげれるし良いと思うのだが。
さすがにずっと見られてるとウザイけど。
1:3で高校生ちゃんと教えれるのか？数学にしろ現代文にしろ化学にしろ説明時間かかるだろ？
例えば数学的帰納法とか結構大変だぞ？残りの２人の生徒はどうするの？
>>688に質問。あなたは生徒の成績伸ばしてますか？定期テスト・模試などで。1:3でも1:4でも予習すれば授業こなす事は可能。
しかしそれはこなしてるだけであって、結果に結びつかない。
明光はカリキュラムみたいなものがないから、どこまでどのくらいのペースで進むべきか・どのレベルまで生徒を上げるべきか
という事が、講師の中で明確にない。

>>672
他の塾の冬期講習で７人やったことある
工房厨房入り混じりで５日間

明光のバイト以外にいろいろ(ボランティア活動とか)やってて、よく担当のコマを休むんだけど、
そういうヤシってここにもいる？
自分でも生徒が可哀想で、なるべくならそういうのは避けたいんだけど、お金以上に大切なもの
ってあるし。その分。他の講師が休んだときには、無理してでも入っているけどな。

みんなんとこはどーよ。こういうことに対しての室長の考え方とか。
ちなみに俺のところは、何とか理解してくれている…と思っている。

>>681は自分の考えに同調する人間だけを応援して、自分の考えに反発する人間は排斥する
なんか、やり方が左翼っぽい

まぁ、どうでもいいや
結局、１対１じゃないとダメ、１対２だと生徒に教えられない
それは自分の能力が足りないだけじゃないのか？
普通にやっていれば高校生であろうと、DQN生徒であろうと二人だったら普通だぞ
さすがに高校生三人、DQN三人だったらこちらの身がもたないけど、そこら辺の調節は室長がしてくれる

あと、毎回生徒の講師が代わって生徒がかわいそうと言うが、教室内で授業の進め方を統一してないのか？
第一、そういう事があるから学プロに色々と書くんだろ

まぁ、そこら辺はやっぱり室長の裁量次第みたいだね
このスレを見る限り、ウチの所の室長はかなりマシの部類に入るに違いない

自分探しのｳﾞｫｹｶｽ
ｷﾀ━―━―(ﾟ∀ﾟ)―━―━!!

>>693は素人っぽいね。キャリアは長いがレベルが低いのかな？ちゃんと書き込み読んでね。1対1か1対2がベストと書いたはず。
1対1でしか無理といっているのではない、生徒によっては1対1より1対2の方が
好ましい場合もある。よく喋る生徒など。
学プロはほぼ無意味。宿題や授業で行った単元くらいしか正直情報は得られない。
毎回講師が違うと受験までにきちんとしたプラン立てにくいだろ。
それと教え方も人それぞれ違う。例えば平方完成など説明の仕方が結構ある。
反論どうぞ？

お前らバイトの事でよくこんなに熱くなれますね

682は、自分とは違う意見も世の中にあるって事を知ったほうがいいよ。
自分と違う意見に対して素人だとか、そういうのって頭悪い。

あと、コミュニケーションと馴れ合いは違う。
他の講師を○○先生と呼ぶからコミュニケーションがとりにくいとか
全然理由になってないし。
私は他の先生達とも遊んだりします。室長ともわきあいあいとやってます。
明光は教室によって全然違うものだと思うけど。

ただ、生徒数をこなせる＝向いてるとかっていうのはちょっと違うと思うなあ。
その人が向いてるとかじゃなくて実質問題生徒にとってどうなのかっていう事だし。

夏休み５０コマもとらなければよかった。

>>698
よくがんばりましたね。
でも、まだまだですね。
もっとべんきょうがんばろうね。

>>681
＞＞それと教え方も人それぞれ違う。例えば平方完成など説明の仕方が結構ある。
そりゃあるだろうな。
ってか、だから何だとしか言いようがない。
講師によっての説明はそれぞれ。生徒が一番理解しやすい説明をしてやるべきだろ。
その点だけを言ってしまえば、より多くの方法を身につけることにもなる。
分からない所があれば、それはそれでまた説明してやればいい。
生徒が混乱する、と言うならば、それ相応の力量が貴様には無いと言う事じゃないかな。
生徒に取捨選択させることも大切だろ。
そもそも、説明が他の講師と違うと言うが、既に学校で学んだ事であり、学校の説明とは全く違っている可能性を加味しておけよ。
お前なりの説明、解法を教えてやった所でベースは学校であり、勉強の主体は学校である事を忘れるな。

＞＞毎回講師が違うと受験までにきちんとしたプラン立てにくいだろ。
そこら辺は室長と講師同士のコミニケーションによって補えよ。
一人で一人の生徒のプランを立てるよりも、大勢で様々な案を出して採択する事も大切だぞ。
それが、塾であり、個別指導を行っている明光の強みじゃないのか？（そう思っているのは俺だけか？）

いや、ゴメン。
コミニケーションと馴れ合いの区別が付かない君には理解できないか。

>>700
>>一人で一人の生徒のプランを立てるよりも、大勢で様々な案を出して採択する
明光の強み？あなたの教室では生徒一人一人に対して実際に行っているのか？それなら文句なし。
現実的に不可能。
ちなみに明光と比べての他塾の強み→カリキュラム作成が義務付けられている。
　　　　　　　　　　　　　　　　　担当講師が決まっている。（休む時は代講を探す）
　　　　　　　　　　　　　　　　　研修、会議、終礼などが存在する。（前、行ってた明光ではたまーに会議が一応あったが、無くても同じだった）
　　　　　　　　　　　　　　　　　授業の間に休憩がある。（準備、出迎えと見送りなどに当てる）
　　　　　　　　　　　　　　　　　社員が居る。
>>700よ、明光が他の個別指導に勝っている点は何だ？

>701
ウチの教室は少なくとも全部当てはまるよ。
ただ、ウチの室長が本部にもオーナーにも噛み付いた結果らしい。

確かに１対１は理想的。そばでずっと見られているのがダメという
意見出す人いたけど、おれもそう思って、問題解いている最中は後ろ
の机で待機して、たまに手が止まってたら教えてあげたよ。
できない生徒には付きっきりが一番いいに越したことない？
普通に考えるとそうだと思います。ただ、１対１だと採算とれないから
仕方ないと言えばそれまでだけど。
だからその分おれが無料指導してやったのに、室長はだめ〜って。
ま、その理由もわからなくもないけど、生徒の成績上げるには多少の
サービスしないと無理ではないか？
他塾なら無料指導なんて当たり前でやってることだし。システム通りに
動くだけしかできないので、このままでは他塾に負けるのでは・・・と
思っているこのごろ。

>>701
社員以外は全部当てはまってるし、カリキュラムも個々に作成してる。
それをきちんとやんないと、塾とはいえないと思う。
って思うんだけど、やらない塾あるんだよね・・・。
前勤めてた塾がそれで、楽だけどいやになって辞めた。

あと、○○先生って呼ぶのは塾内ではしょうがない。
塾外でプライベートのおつきあいをすればいいよ。

他の個別指導塾と掛け持ちしてる人いますか？
調子に乗っていろんな個別指導塾に応募しちゃったんだけど
個別指導をかけもってる人って聞いたことない気がする。

>>692
どうも一室長です
自分の主観になってしまうかもしれませんが
うちの教室にもボランティアとかで忙しいとか
他のバイトなどして忙しい講師はいます
もちろん　そういうことはよいことだと思うし
人間的な評価はあがります
しかし　そのために仕事に支障が出るなら
仕事の評価は下がります

>>705
掛け持ちは、正直つらいと思うぞ
一つ行くだけでも、けっこうな重労働だからね
なりより、拘束時間が長すぎ。明光は。。

>>681,701
少しおちついてくれ、脊髄反射のようにレスをするのは止めた方が良い。

>>701の他塾の明光に対するアドバンテージなんだが、ウチの教室でも
送り迎えと社員以外はあてはまっている。たぶん>>681がいた明光が、
一番典型的な最低ランクの教室だったんじゃないだろうか。
オーナーや室長が惰性でやってない限り、明光でも上記のようなことは
しているよ。

>>703
＞だからその分おれが無料指導してやったのに、室長はだめ〜って。
そりゃそう言われるわな、他の生徒に対して不公平だもん。
ボランティアではなくバイトなのだから、他の先生にたいして無料指導を
強いるわけにはいかない。

>>701
生徒一人一人のプランは数が多すぎて、現実的に無理。
しかし、この科目でこのワークを使っている生徒は○○をする。とか言うのは決めてる。
あと、かなり成績の良い人や、悪い人は個別に計画（？）を立てている。

＞＞明光が他の個別指導に勝っている点は何だ？
こんな事を言うのはおこがましいかもしれないが、他の個別指導を知らないので何とも言えない
ちなみに、ウチの塾ではあんたの言う五つは普通に行われているぞ。
カリキュラムプランは講師はやっていないが、室長がやってる。
担当講師はその人の科目ごとに細かく決められているし、代講は室長が。
ってか、授業と授業の間に休み時間が無い塾なんてあるのか？

>>707
ﾚｽｻﾝｸｽ
つらいからみんなしないのか・・・
最初のうちはどこも週１だからがんばってみるツモリ・・・

ちょっと前の話
友人と何人かで飲みに行ったんだけどさ
まぁ　近いということと給料前ということもあって白木屋！
でも　楽しい楽しい席にも　よくわからんことをいうのが来てて
いきなり「ここ１年くらい　来てたけどこんなクズな飲み屋は来ない！」
とか言い出したんだ
何でも先日　高級料亭に行ったらしいんだよね
それでその影響なのか　いろいろ文句を言い出してね
「値段以外で白木屋の方がいいとこは何だ？」とか「牛肉は国産か？」とか
「コックはフランスで修業積んだのか？」とかわけのわからんこと言ってて
まぁ　そこまでは単なるお馬鹿さんだったんだけど
注文して店員さんが近くに来たときに
「このテーブルの担当の人はいるの？」とか聞いちゃうんだよね
店員さんもびっくりはしたけど　丁寧に一生懸命それはないことを伝えてたんだけど
その男は　その額に汗してがんばってる店員さんに
「は？それじゃあ　客の要望にすぐに答えることできないじゃん！」とか言い始めるんだよね
店員さんも困りながら
「でも全力ですぐに対応できるようにしますので・・・」と言えば
「え？天才？こんだけの人数無理に決まってるだろ」とか言っちゃってるし
いやいや　お前の人間性の方がどうよ？と思うよ
それからさらに　今度は白木屋の料理が健康を害するとか言いはじめて
こっちがちょっと合わせて
「確かにそうだよね」みたいなことを言えば
「その意見に賛成！もともと無農薬でないと・・・」とか始めるし
「でも　店員さんもできるだけの努力はしてるし・・」みたいなことを言えば
「それは　一部に反対！ちゃんと　客の一人ひとりの顔とかまで覚える努力を・・・」とか
また　その料金の違う料亭の話を混ぜてくるしでもう大変
どんだけバカボンが好きなのかはしらないけど
反対とか賛成とかをイチイチ入れなくても会話は成り立つんだよね
なんでウザイのわからないのかな・・・・

関西とその他の明光、もしくは昔働いてた教室と他教室、の違いを把握していなかったのかもしれない。
大阪の某教室→休憩時間がそもそも設定されていない。
　　　　　　　授業は前日に室長が、講師に予定を聞いて座席表に埋めていく。明日のＣコマ来れますか？など。
　　　　　　　カリキュラムは存在せず、前回の授業の流れで行う。
　　　　　　　授業後毎回生徒が講師に対してＡ〜Ｅの評定をタイムカードの裏に書く。
　　　　　　　会議はいつも大した案・議題が出ずに終わる。　
　　　　　　　生徒からの強い要望が無い限り担当にはならない。
　　　　　　　生徒が帰った後も○○先生と呼び、プライベートでの接触は極力避ける。
　　　　　　　ネクタイさえ着用すれば服装問わない。
　　　　　　　※正論だが守らなかった事：授業の延長や無料授業
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年令、大学名などの公開
みなさんの書き込みを見ていると、自分の行ってたとこが特別変わってた気がしなくもない。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

>>706
人間評価と仕事の評価のバランスが大切ですな。
俺は人間評価を優先するだろうけど。

仕事の評価はあくまでも、その会社の中だしな。
それも人間評価につながればといわれれば、それまでだが。

>>712　ソコおかしいよ。

大学はわかるけど、年齢って公開禁止なの？

ここにある書き込みを見ていると、うちの室長はいい人なんだな。
あまり変な規則を設けて、強制してないし。
ちょい、見直した。

>>713
RPG風に言うと
仕事評価が上がる→コマが増える
人間評価が上がる→飲みに行くのが増える
仕事評価が下がる→コマ数が減り一定以下になると解雇
人間評価が下がる→疎遠な仲になり一定以下になると通報
まぁ　こんな感じかな
でも　室長も人間なんだし絶対的な評価ではもちろんないけどね

>>708
他の生徒に対して不公平というけれど、生徒が希望したから
やったのだし。前日は室長がＯＫ出したんだよね。
そしたら、無料指導した後にやっぱりダメ〜ってさ。
生徒がやる気あるなら別によくないかな。
やっぱりダメでしょうか。くどいように強調しておきますが、
他塾では当たり前にやってるんですよ、無料指導とか。

＞＞７１６
俺はTUの書き込みを読むたびにうちの室長が性格のよい人だと思う

言いえて妙

>>718
コマを増やしてもらえばいいと思うし
他塾でもやっているのは集団の場合ではないでしょうか？

あまりTUを責めなさんな。薄給で仕事後、無い知恵を振り絞って一生懸命711を書いてレスを心待ちにしてる寂しいｵｯｻﾝなんだからｗ

>>715
若いと親が文句を言うらしい。高校卒業したての人が講師務まるのかって…。
私的には、年を取ってるほど受験勉強の記憶が消えてるだろうし、でも講師の経験が豊富だろうし年令は関係ないと思うんだが。
>>TUさんは必死ですね。

＞＞TUは室長じゃないことが確定ｼﾏｽﾀ。

>>722に一部反論
まだオッサンではないがその他は全ての意見は賛成！
というか正解

>>681
すみません　茶化しすぎました
すごく嫌な奴なのかと思いましたが
「さん」付けなんて　いつ以来？結構いい人なんだね

ただちょっと　いつも明光のバイトの愚痴とかばっかりで
仕事に対する大変さからいろいろみんなの文句ばっかりなのが
他塾からの明光バッシングに対しての反応が
とても愛塾心あるように思えて・・うれしくて・・・・

さて　明光側というわけではないんだけど
一室長の立場からしてみると
料金が安いということもあり　時給が低いということもあり　
他塾より講師さんに仕事を強いることはできないのは事実
ただ　その出身の教室は酷いと思う

>>718
やはり個別指導である以上、塾に来て勉強するのならばコマ数を増やせ、というのが室長の心理でしょう
集団塾ならば問題は無いでしょうが、個別指導は別でしょうね。
しかし、ウチの所は早い時間帯に来て勉強するのはアリですよ。
当然、その早い時間帯に講師がいなければ意味はありませんが、室長はいます。
まぁ、そこは確実にボランティアですけどね。
俺はオキニが居るとき以外はほとんど行っていません。

オキニって生徒の中でそんなにオキニがいるんでつか？

ｶｷｺ５日前かよ
ﾎｯｼｭ(AA略)

>>705
掛け持ちしてるよ。個人指導の塾の。
そっちの塾では明光の文句？みたいなのいろいろ言われたり
自分が働いてるのでやっぱりムっときますが、自分は明光バイトがメインなんで
別の塾バイトの時は生徒以外とは交流しないです。
かなりいい加減な塾だし･･･。うちの明光の教室は幸せだなあと思う。

>>705
バイト代稼ぎたいなら、悪いことは言わんから、やめとけ。

>>723
同意
高校卒業直後とかに限らず、初心者は最初は下手
慣れてくれば、むしろ若い奴の方がいい場合が多いと思う。特に明光では
卒業組の俺ですら、そう思う
あとね、大学生だとか、年齢だとかをごまかす方針なら、
「どう見たって１８歳だろ！」って講師を雇わないで欲しい

明光は趣味なのであんまり待遇のことは気にしません。
1対2がやはりいいね。1対３だと説明省かなきゃまわせない。

私も1対2が1番生徒にいい授業をしてあげられるな。
近所にはﾏﾝﾂｰﾏﾝの明光教室もあるよ。
1対3だと、その中の1番できる子にどうしても問題とく→解答って感じになって
あとの2人を交互に説明ってなっちゃう。

今日、スーパーバイザーがずっと教室に居座っていやがった。
Uzeeeeeeeeeeeeeeeeeeことこの上なかった。

>>733
同意。今日も３対１だったけど２人同時に終わったときはどうしようかと
困るもんね。
片方の丸付けと解説していたら片一方が暇だし、かといって問題を出せば
もう一人の動向が怖いし…

学プロ書く時間も確保できない事態になってしまう…
慣れるしかないんかなぁ…明日も３対１だ…しかも問題児軍団
他の生徒も乱入（邪魔）してくるから４人を対処しないといかん
欝だ…コマ数減らそう・・・

>>734　M氏ﾀﾞﾛ？あいつuzeeeeeeeeよな！

ｨｪｽ

こんな質問していいのかどうか迷いました。
バイト講師である私は室長の指示に従いながら
淡々と業務をこなせばよいはずなのですが
やはり気になったので、皆さんにお尋ねしたいと思います。
＊　＊　＊　＊　＊
複数の生徒が私に教わりたいと室長に訴えます。
しかし室長は
�@●曜日●コマ（生徒の望む曜日コマ）は私が入れないこと（実際は違う。後述）
�A■先生のほうがいい（と生徒達に“勝手に”勧めるが、その講師は生徒達が嫌がっている人）
�B（生徒達があまりに担当講師について注文すると）この塾は完全担任制ではないという
と生徒達にいいます。
＊　＊　＊　＊　＊
私が以上のことに関していえることは、私は●曜日●コマには入れる旨を以前より室長に伝えてましたが
そのコマに入っている、生徒に不人気な■先生を外さないことに納得いきません（当然生徒によって
は■先生と馬があうこともあるはずです。私は授業をメチャクチャにし、またはやる気のない生徒ばかりの
面倒を見てばかりで少し不満です）。また明光義塾が公言している
「教科・回数・進度・通塾曜日・時間帯・先生すべてを君に合わせます」の謳い文句が嘘であることです。

詳しくは後日お伝えするとして、前置きが長くなりましたが、室長が「この講師と生徒を一緒にしたくない」
と思うことは当然あると思います。ではそれはどんなときなのでしょうか。以上のように生徒が私の指導
を望んでいるのにそうさせないのは単なるシフトを組む都合上だけの理由でしょうか。それにしては
あまりにも生徒の希望通りになっていない気がします。
・・・実際は先述の事から、今私が担当している生徒達にウンザリしているわけですが・・・。

>>738　室長ではないのでなんなんですが・・・

特定の講師＋特定の生徒＝馴れ合い　が発生してしまう場合、
担当させないとうちの室長から聞いたことがあります。
あと、子供の希望と親の希望が異なる場合、親の希望を
優先させるみたいです。
子供：A先生がいい
親：A先生ではなく、B先生をあててください
↓　↓　↓
担当講師はB先生

一度酒の席ででも、室長の本音を聞いてみたらよいのでは？

>>739
早速のレスありがとうございます。
確かに“馴れ合い”が理由である可能性は高いです。
もし他に理由があるとしたらどのようなものがあるでしょうか。
他の方からもご意見お待ちしております。
（というのも、休憩中の会話と授業とはしっかり区別して
対応しているつもりなのです。当てになりませんが）

>>739
あと、親はどのようにして「A先生は悪い。B先生はいい」のような
情報を得るのでしょうか？バイト3年目ですがいまだにわかりません。

>>741
明光の親なら学プロの字の綺麗さとか書いてある内容で決め兼ねないな。

なるほど。思い当たる節あります。それについては
これまで以上に字や内容を改善したく思います。

>>738
講師と生徒との相性というのは難しいです
結構　長いこと室長やっていますが未だにミスキャストはあります
ただ担当を考える上で大切なのは「成績を上げられるか」だと思います
生徒がその講師を好きかどうかとか
講師の指導方法があっているかどうかは
成績さえ上げ続けられるのであれば　正直どうでもいいです
もちろん生理的に会わない講師であれば代えるけどね

一緒にしたくないケースは
「一緒にするとうるさくなる組合せ」とか
「馴れ合いになり過ぎていて指導が甘い」とかですね

ついで　あのコテがいないので
ちょっと代わりにホスト撲滅論

○○先生がいい！みたいに言って来る生徒もいますが
その時は必ず「どうして？」と聞くようにしています
やはり多いのが「楽しいから」「おもしろいから」です
はっきり言って　その講師はマイナス評価させて頂いてます
それと講師が勘違いしがちなのが「わかりやすいから」という生徒評価
これは良いことも多いのですが　指導が教え過ぎなだけのときもあります
やはり「学校の授業がわかるようになった」とか
「テストの点が上がったから」というのが一番の評価だと思う

ホスト講師がまだいるかどうかわかりませんが
無意識のうちにホスト講師になってる人はいないでしょうか？
その場の生徒の笑顔よりテスト後の笑顔を考えて指導してくれると良いです

親と子で希望講師が異なる事例
子「○○先生がいいんだけど・・・」
母「どうして？」
子「だって△△先生だと宿題が多いんだもん」

オレは授業で解いた量と同じ量の宿題を出す

>>バイト講師３年目
話がそれまくりましたが
「○○先生がいい！」みたいに聞いたときに「どうして？」みたいな感じで
まずは生徒に好きな先生と嫌いな先生の理由を聞いてみてはどうでしょうか？

明光関連スレで散々耳にしてきました（笑）。ホスト講師。
私は男ですが、ホスト講師に成り下がってはいないと自信を持っていえます。
無駄話は許しませんし、宿題もたくさん出しますし、自分では結構熱血な（どこかに書いてありましたね）
タイプだと思います。
TUさんの仰ることから、様々な事情を窺い知る事が出来ます。

＞まずは生徒に好きな先生と嫌いな先生の理由を聞いてみてはどうでしょうか？

「僕のどこがいいの？」のようにですか？

>>749
いきなりそんな風に聞くよりは
あっちが「バイト講師３年目がいい！」と言ったときに
「どして？」と聞くくらいがいいような・・・

そ、そうですよね（＾＾；
先ほどのお話にもありましたが、生徒が「わかりやすい」
といっても、それは当てにならないことがあるのですね。

なんか良ｽﾚ

>>TU
キミ大学受験（特に高偏差値）扱ってないでしょう。
「わかりやすい先生」はダメなんだよ。学力が身につかない。
公式・定理を「自分で導けるもんだ」って教えられる先生じゃないと。
「ああ、自分でできるじゃん」って生徒に言わせる先生がいい先生なの。
最終的には「自分でできる」ことを教えるのが明光の最終目標でしょうが。
むしろ楽しい先生のほうがいいよ。塾に来てくれるんだもん。
で、勉強内容に不備がありそうだったら講師にその旨伝えるの。
キミもうちょっと勉強しる！って明光じゃしょうがないか。室長勉強できなくて
いいもんね。ただ、自分が低学力ってことは自認しな。生徒がかわいそうだ。

室長さんとか親は女子生徒を男子講師にくっつけたくないなんて思ったりする？

>>753　TUさんの文、よく読んだほうがいいんじゃね？

教えてないなら、室長にあんま学歴は必要ない気がする

あの仕事は記憶力とか経営能力が特に必要だろう

>>753
それも一理あるけど、公理を導けない人間が導くには、やはり何かしらの助言が必要。
その助言があってからこそ公理が導けたとなると、生徒は○○先生の授業はわかりやすい、って安直に思うと思うよ。
特に室長から「どうして？」って聞かれたときに「○○先生の授業は自分で問題が解けるようにしてくれたからです」なんて答える人間（特に学生）なんかいやしない
まぁ、その論が間違っているとは言わないけれど、受け手がどう受け答えるかまでを把握していないととんでもない誤解を催すかもしれないからね。

>>755
すまん・・・何か勘違いしてないか・・・
「楽しい講師」の評価以外は同意見だと思うけど・・・

>>754
思わない
だけど生理的に男性講師がだめという生徒はいる

>>754
室長は思ってるんじゃない？
俺も夏休みに女子生徒に授業後も残って面倒見てたりしてたからかここ三週間くらい授業担当してない。

なぜに今日はﾏｼﾞﾒ？
２ｃｈ見直した。

>>760
いつも荒らしてるコテが真面目に書き込んでいるから

要は「授業風景をきちっと自分の目でみてるか」ってこと。
しかも「自分のコンセプトはこうだ」っていうポイントを持ってね。
「自分はいつでも教えられる体制だけど教えない」っていうのと
「自分が教えることはないから」っていうのでは全然違うってこと。

「○○先生がいい！」っていわれたら「なんで？」って聞くより
「わかった。そうする」でいいじゃん。ただ、そこで
「○○先生が担当する場合の必要事項」を把握して講師に指示すればよい。
「なんで？」って聞く必要はないよねってこと。
そこには「自分だったらこうするけど」っていう観点をもっている必要が
でてくるじゃない。いいたかったのはそんだけ。

>>744-745
「成績が上がったから」というのが理想なんだろうけど、
うちの室長はどういう理由であれ生徒が指名してきたら、
その通りにしているようだ。毎回、生徒が希望する先生が
担当するようになれば、その生徒が塾を辞める可能性が
低くなるという考えのようです。

>>753
そうはいうものの、明光に来るような高校生で「自分で
導けるようになる生徒」なんてなかなかいない。
大抵、明光に来る大学受験生は予備校の授業を受けて
ついていけなくて来る場合が多い。

＞＞ＴＵ
「TUの長文レス　キター！」のAAをスタンバったから
寝たとかは無しよ

>>762　ふ〜ん。

スーパーバイザーって本当に邪魔臭い
おっさん来るな！

>>764
リロード何度もしてないでそろそろお前も寝ろ

生徒の希望通りやっていたらきりが無いので、ある程度は割り切ることも必要かと

「生徒に人気がある」「教えるのが上手い」「室長から信頼されている」はそれぞれ別次元だしな

>>768
生徒に人気があるのと、教え方が上手いのは少なからず
因果関係があると思うが。確かに、授業そっちのけで雑
談しかようせん講師はまずいが、どの教室でも、長く教
えてる講師はそれだけ、経験もあるし教え方もわかってる。
ゆえに、生徒から信頼されて、人気がでるものだと思う。
生徒に人気が出れば、そら室長からも信頼されるわな。

>>766　うちにも昨日1日中来てたよorz
　　　　　もしかして同じ教室？？
　　　　　

>>705
トライと栄光を掛け持ちしてますた。
塾は曜日が決まってるから掛け持ちしやすいと思う
夏季・冬季講習のときにちょっと往生するけど

>>769
やっぱり、長く続けてる講師ってのは教え方も上手いし
生徒の人気も出てくるし、室長の信頼もうけやすいと思う。
当てはまらない人は長く続けてないだろうしね。
ついこの前入った先生、影うすくてナヨナヨしてて生徒の人気もなかったんだけど
気付いたらいなくなってたよ‥。

明光のテキスト悪杉！
積分の最初の問題（例題）が「関数fの（x,y)における接線の傾きが３（x+2）^2で表される。
このfが(3,-7)を通る時、関数fを求めよ」


こんな問題を最初に置くなよ。普通は積分計算問題をやらせるべきでしょ。
慣れてもらうために。生徒が戸惑っていた。

理系ってホントうざいよな。

そのうち、明光を辞めるので、裏事情を全てお話出来ると思いマス。

>>772
長く続けたら教え方が巧くなるかどうかってのは微妙だな。
最初から教え方が上手な人もいるし、全く上手にならない人もいる。
大抵の人間は馴れと経験で上達はするだろうけどさ。

まぁ、長く続ければ生徒との交流も出てくるし、室長がコマを確保してくれる。
入って最初の方からなじめないからと言ってすぐに辞める人もいるけど、根気もある程度必要だよね。
まぁ、どうしようも無い程なじめない人や教え方のヘタな人もいるけどさ。

スーパーバイザーとは？

＞＞７６６、７７０
うちにも来ていた　うちのスーパーバイザーは眼鏡かけてたけど
そっちは？

>>777
取締役とか部長とか

>>779ありがとうございます。

>>778　誰だっけ？？昔オロナミンCの宣伝してた人。ソレ似。

システムがいやでやめる人はいるかもしれないけど、
システムについていけなくてやめる人はいるのかな？
おれは今までみたことないけどなあ。

>>782
まだ辞めてないけど、ウチの教室に一人いる。
中学英語も教えられない大学生が一人……。
簡単な英文も訳せず、文系のくせに国語も社会も教え方がヘタくそ。
中学生の科目は全部教えられないといけないというシステム（少なくともウチの教室はそう）なのに、数学しか教えられない。
しかし、数学は旧帝大の国立工学部と数学科の俺がいるので、私立文系の人間はお呼びでない。
根暗で隠見で、講師の中でも浮いており、生徒からは総スカン。
室長からも呆れられ、「今度連絡します」と言ってから連絡していない。
そいつは自然除名の予感。

>>781
中畑あたりか？

＞＞７８１　あ、それあたりかも・・・
貴方はひょっとして同僚？？？

http://images.google.co.jp/images?q=%E5%A4%A7%E6%9D%91%E5%B4%91&hl=ja&lr=&ie=UTF-8&sa=N&tab=wi

オロナミンｃのcmに出てたメガネ＝大村コン、ね。

ふいんき悪い教室で、さいやく。（さいやく←なんで変換できないんだよ！！）
やめてくれ

えーと・・・それはさいあくって言いたいのか・・・？
ってネタにマジレス（ry

>>788
いや災厄あり杉なんだろ

とさらに釣られてみるてｓ

>>787
更にふいんきじゃなくてふんいきだぞ
これネタじゃなかったら787の教室はおわってるな・・・・講師がこれじゃなあ・・・

いや、ネタだろ。

今更こんなありふれたネタに反応してる奴の方が終わってる

うちの教室未だにナローバンドなんだけど、YOUの教室はどう？

それネタじゃなかったら>>790はおわってるな･･･講師がこれじゃなあ･･･。

なんだかんだで、明光に不満な奴はやめるし、そうじゃない奴（または向いてる奴）は続けるから
いいんじゃない。

いきなりネタをだすやつがおかしいとおもうがな。今までの流れでネタをだす意義がわからん。
みんな終わってる→明光終わってるってことでおｋ？

>>795
そんな事言うお前が終わってる

痛々しい

ｶﾞﾘﾍﾞﾝ君だな。

ちょっと前に話題になっていた「スーパーバイザー」ってなんだ？
そんなもん知らないし聞いたこともない。
うちはＦＣ教室なんだが、直営教室だとそういう香具師がいるのか？

800

801

802

803803803803803
803 803 803
803 803 803
803 803 803
803 803 803
803803803803803
803 803 803
803 803 803
803 803 803
803 803 803
803 803 803
803803803803803

プログラム表の形式、書き方はどこのフランチャイズでも同じなの？
っ知っている人いるかな。

>>804プログラム表はどこの教室にもあると思いますが確か書き方は違うと思います。
　　　ちなみに現代文と古典はどのように予習して教えているか教えて下さい。一気に３人国語のときがあるので。

>>805
漏れは今のところ、現代文については、45分前に教室に来て、文章を2、3回読んでいる
それで、どのように読解すればよいかを生徒にコツを教えている。講師によっては答え合わせしかしない講師もいる。

室長も中学以上の国語の読解については、講師の負担が大きいことを知っているので、受け持つ生徒三人が中学以上の国語というのはありえない。

>>806
ありがとうございます。そのような配慮がある教室がうらやましいです。

明光のホームページのアドレスおしえてもらえませんか？
ググってもヤフーでもみあたらない・・・

>>808
インフォシークなら出てくる

>>753
俺公式・定理を自分で導けるように教えてたけど
他の講師がその生徒に教えてた時「なんでこんなめんどくさいことやってるんだ？公式に当てはめれば一発じゃん」
って言ってるの聞いてショック受けたよ。物理だから理解できなきゃいけないと思うんだけどそいつは公式しか教えてなかった

>>808
http://www.google.co.jp/search?sourceid=navclient&hl=ja&ie=UTF-8&q=%E6%98%8E%E5%85%89+%E3%83%9B%E3%83%BC%E3%83%A0%E3%83%9A%E3%83%BC%E3%82%B8

マクシスの方はいらっしゃりますか。
今度、新人研修に行くのですが、どんなことをするのでしょうか。
室長に聞いても、笑ってごまかされてしまいます。

>>810
あなたの言うことは正しいと思うが、授業の内容、時期等によっては

「なんでこんなめんどくさいことやってるんだ？公式に当てはめれば一発じゃん」
という考えも必要になってくるのでは？
理解力・論理性を求め過ぎて、生徒がいつまで経っても反射神経の鈍い
状態のままというのは、受験上はまずいと思う

わかってるっぽいけどね、念のため

http://www.meiko-navi.com/meiko/
これつながらないの俺だけ？おかしいなぁ

>>810
明光の講師だから良い先生もいれば悪い先生もいる。
高校英語や現代文の教え方の差がありすぎだからね。

>>810
あなたの言ってるコトは正しいと思われ。
やみくもに公式だけ覚えさせたって、意味ねーじゃん。その公式忘れたらあぼ〜んだしｗ
一見、遠回りに見える『公式の導出』過程を理解させた方が、結局近道なんじゃね〜の？

連続カキコ、スマソ・・・。
まぁ、数学や物理では、どうしても必要最低限の基本公式は、覚えなければならないと思いますが・・・。
そこから、いろんな公式を自力で導出できるようになるのが一番の理想と思われ。

>>816
ですよね〜。
高２の数学はベクトル、複素数etcの関数が融合で出るし、
作図するとすごい簡単に解ける時があるから必ず作図は中学からさせてる。
公式は楽だが応用問題はそれ用の公式もあったりするので、学校メインになる。
でも、ここの生徒って学校についていくことがメインの子が多いから仕方ないのかも・・・。

今日電話してみるかな。
1500/90minの給料ならキャンセルしよっと。

キャンセル汁！

ここに来る高校生で、公式の導出理解できる香具師いないだろｗ
物理の公式を、微分方程式で導出か？それは、講師の自己満足に
過ぎない罠

中学生の場合は公式の導出なんか教えてたら授業進まないし
理解できないことがほとんどだから、私は教えません。
生徒のレベルによりけりではないかな。
暗記が好きで数学キライって子にはただ公式教えれば
覚えてくれて、点数もすぐ上がるから。

今日は平和。

>>783
誰も突っ込んでないようだけど、これって釣りですか？
日本語って難しいんだな〜と、しみじみ思いました。

>>824
言いたいことは通じてるから誰も突っ込んでないんじゃない？
いちいち気にしすぎ･･･。

まあ受験を乗り越えることが第１だからね、公式のみ覚えさせたほうがいい生徒
だっているよ。

公式を0から導き出す事も重要
ただ丸暗記したって無意味、ってのも一つある
しかし、間違っちゃいけないのは、俺達は塾で働いているということ
学校は勉学を教えることが目的だけど、塾は偏差値の高い学校に通す事が第一の目的とされる
そのためには試験のテクニックと要領を教え込まなければならない

>>810で、相手講師がどんな状況だったのかは知らないけれども、テストにおいては公式に当てはめて一発で終わらせなければいけないと思う
別に導入部分から教える事も重要だし、そうやって教えた方が理解する生徒もいると思う
ただし、学校と塾の目的の違いは理解した方が良いと思うよ
まぁ、その教え方が嫌ならば教師になればいいだけだけどね。

>>824
あぁ、スマン。それは俺だ。
書き込んだ後に気付いたけど、誰も突っ込まなかったので放っておいた。

もちろん「なぜそうなるか」っていう部分とかを教えたほうが
学問としての勉強はいいけど、生徒によると思う。
余計こんがらがる生徒もいるし、例えば数学が苦手とかで
この先受験以外で使わないだろうっていうようなコなんかは
公式だけでもいいと思う。ようは、生徒に合わせて教え方も変えないと
だめだと思う。よかれと思ってやった事も逆効果になりかねないし。

漏れは、さすがに中学生には公式の導出は殆ど教えません。
中学生の場合は、公式を覚えさせたら、ひたすら問題を解くなりして、体で覚えてもらいます。

高校生は、必要最低限の基本公式から、様々な公式の導出の仕方を理解していれば、その導出された公式を適用する
問題を何回か解いてみれば、暗記するつもりがなくても、公式を自然に記憶していくのでは？忘れても、基本公式と導出
過程さえ理解してれば、その場で導出できるし。
まぁ、高校生でも理解力のない生徒には、公式覚えさせるしかないけど・・・。

最近SVが「とっつぁんぼうや」に変わった。
俺たちは彼をそう呼んでいる。

公式丸暗記はよっぽど複雑な物でない限り必要だと思うよ。
特に予備校で物理の公式を習ってそう思った。
公式丸暗記だとどの文字がどれか、公式どおりにうまくいかない場合は
どうしたらよいのか、公式の形だけ覚えて応用利かなくなりそう。
電磁気学のE=Q/εS=v/d からQ=CVがでてくる、とかはちゃんとやらんと。
ってか予備校だと公式なんて言葉はほとんど出てこなかった、公理や定理は
出てきたけど。

ttp://www.meiko-navi.com/meiko/

左上のコレは明光義塾の「ロゴマーク」じゃ。
かっこいいのぉ。

左端のマークは「バンザイマーク」とも言うんじゃが、キミ達が頑張って
目的を達成したときの姿をデザインしたものじゃ。
ん〜、ホントにかっこいいのぉ。

自画自賛ひ　っ　し　だ　な　ﾜﾛﾀ

東京から転入してきた生徒がいたので、
漏れは名古屋弁隠すのに必死ですた

ほほう。

だれか>>830の翻訳をお願い

ﾃﾞﾑﾊﾟ系>830

理系ってホントうざいよな

>>832
名古屋人さん：「今日はえらいわ〜」
　　　　生徒：「はぁ？」

週1で英語を履修する小学生について、意見よろ

担当の小６、英語に触れるのは塾だけで、他では殆どなし（学校でもろくにせず）
生徒が英語を取ると言った時点で、「家で出来るだけ英語に触れる機会を
持たないと、無駄どころか却ってマイナスになるよ」と忠告したのだが、
今のところは懸念どおりの覚えの悪さ（もう半年、未だone twoを正確に書けず）

少し割り切って、発音や耳慣らしにウェイトを置いているが、
それも塾で確認しなければ「発音忘れた」状態…
どうしたらいいですか？

カギをかう
米をかす
机をつる
ばんげ
おやつをよばれる
ケッタ
ピンポンダッシュ
おそがい
かまう
こっすい
こわける
ざいしょ
だだくさ


6個以上意味のわかる人はナゴヤン

カギをかう⇒カギをかける？
米をかす⇒米を炊く？
机をつる⇒机を引っ付ける？
ばんげ⇒抜けかけのチン毛？
おやつをよばれる⇒おやつをごちそうになる？
ケッタ⇒自転車！
ピンポンダッシュ⇒これは標準語だろｗ
おそがい⇒怖い、おそろしい！
かまう⇒相手にする？！
こっすい⇒狡猾だ？！
こわける⇒壊れる？
ざいしょ⇒住んでるところ？
だだくさ⇒面倒なだけで、ばからしい？

確実にわかるのは3つだけだ
今度、ナゴヤンの講師に教わっとく

机をつる・ケッタ･ピンポンダッシュしかわかんないけどナゴヤンです。

>>838
その子の好きな事に関する単語をいっぱい教えてあげたら？
簡単な単語の表みたいなのでも作ってあげてね。
（私は、ベースボールネタで教えたことあります。）

発音や耳慣らしにウェイトを置いているという点は、大賛成です。
小学生相手ならフォニックスでも教えてあげたらどうですか？
もちろん生徒に理解させるよりは、教える側が意識するということですが。

小学生の英語学習は、勉強だと思わせない工夫が、大変ですよね。
結果を求めるとつらいですよ…きっと役に立ってるはずですから頑張って！

めいこーで英語をやらせる気が知れん

ざいしょ→親戚の家
だだくさ→テキトーに、丁寧にやらない
つくえをつる→掃除するときに机を端に運んで場所をあける
漏れは岐阜人
あとまわしをする、ボタンをかうとかあるなー。
ゲボも方言？ゲロのこと。

下位大（大東文化）でも雇ってくれるかな？
社会と英語しかできないんだけど・・・

まぁ、たしかにそうだよな
小学生に英語を教えるつもりなら、ちゃんとした英語教室に行かせるに限る
ただ、俺個人の意見としては小学生から英語を教えるのは反対だけどな

小学生ってのは感覚的に憶えていくものだから、簡単な音楽で憶えさせるに限ると思うよ
それこそ、初歩的なビートルズを聞かせて、その歌詞を訳させていく……
物語風味だし、感覚的に掴んでいくし、ビートルズだとどこかで聞いた事ある感があるだろうから、吸収も早いかと
ただ、塾で音楽を流すわけにはいかないんだよな

大東文化じゃ・・・・・・。

日本語英語をしゃべる女ウザイ

>>847
ダメポ？

ちゃんとした英語しゃべれる奴が明光に居るの？

>>849
俺の教室じゃ、短大の奴もいたから大丈夫。
テストが出来て、子供好きをアピールできたら採用されるだろ

>>849　大東でもだいじょうぶでしょ!?
所詮は明光だし。
　　こんなところお薦めはできないがね・・・

>>849
余裕ぽ

安心ぽ。
テストって全科目ですか？担当教科だけですか？
それと、レベルって中学レベルですか？大学受験レベルですか？教えてクレクレ！

いない

>>854
過去嫁

教室によるが英語・数学。高校入試レベル。

最近は直営室長になるの難しいみたい。
俺の友達がココ受けたんだが、応募者
３０００人超で採用20名だってさ。

世も末じゃ。

テンプレを呼んでの発言だよな？

>>854
教えてクレクレ言ってないでスレ読めや。
明光でやるなら中学科目は国数社理英、全部できないとだめだよ。
科目は選べません。分かりましたか？
テストは大体英数。まあ高校入試レベルぐらいはやらされるよ。
「数学できません」とか、そういうのは通用しない。
>>851
大東と短大ってどっこいどっこいじゃない？
短大によっては大東のほうが下かも。

>>859
俺の場合中学の科目は選択できたよ
まぁ全部できる、って言っちゃったけど

>>859
( ´・ω・`) 怒られた・・・

>>861　消えな

つーか中学科目ぐらい勉強すれば分かるよ。
分かんないなら、そんな人に教えてもらいたくないと思うよ生徒も。
怒ってるワケじゃなくて、何かそういう甘い考えでできるバイトでもないと思うよ。

>>842
ありがとう！それを試してみようと思います
難点は、テキストを使用できない分、１：３の中でこなすのが大変なことかな？
>>846
モーニングの漫画「ドラゴン桜」からのパクリだね
あの方法の本質を理解しないまま、小学生まで対象にするのはよくないですよ
ビートルズの曲を、小学生に楽しめと言うのも、ちょっと…

うちの教室の講師の中で中学受験経験があるのは俺だけなので、
中学受験の生徒を何人か受け持っているんだけど、
「こんなんで中学受験するの？」っていう学力の生徒が多すぎる。
小学校の授業でやるようなことも理解できていないのに…。

高校受験だったら、ほぼ全員が高校へ進学することだからいいけど、
中学受験で私立へ行くのは一部の人間。近くの公立中学が荒れているから
私立へ行かせたいという気持ちは分かるけど、ある程度の学力がないと
合格できないし、親の意向で無理矢理言われるがままに塾に行って
勉強をやらされている生徒も可哀想。

>>865がいいこと言った。

ま、結局親あっての塾だからね。
子どもが可愛そうでも悲しいことにその子どもを学校に入れるのが
私達の仕事。
保育園代わりに塾に来させるような親もいるけどね。
小１にたし算ひき算教えるのぐらい家でできるだろーが。
騒ぐからうるさくて他のコに迷惑がかかるのでやめてほしい

>>865
中学受験をするというのに明光を選ぶということは、
他にセレクションの無い田舎ということではないですか？
だとすると、そういう地域の私立中学って、えてして合格率100％
だったりすることが多いから、
少々割り切って学校の勉強をしっかりしてあげればいいのでは？

もし田舎でないのなら、親も子供がいけてないのをわかってて
明光に通わせてるんだと思うよ
「受験」という目標を掲げることでやる気を喚起し、
実際には学校の内容についていけたらいいか、くらいでいいのでは？

…場合分けしたが、結論が一緒だｗ

この前、中3の男の子に数学を教えた。
0.3×0.7が解けないと言われかなりびびった。

俺は明光で働いてるが、中学の数学と理科は教えてないぞ。
必ずしも、中学の国数英社理ができないといけないわけじゃない。

２．１でいいのかな？

数学・理科は無理って言っておいたけど、
中１・２年あたりの数学・理科はたまにみてる

>>865
そこを何とかするのが、うちらの仕事じゃん！
難問捨てて、基礎中の基礎だけ叩き込んで、あとは神頼みでしょう。
子供なんて、目の色変わればなんとかなるよ。

もし、人参作戦が効きそうなら、親と相談してみるといい。
教える方が、異常なくらい褒めたり、おだてたりするのもお忘れなく！

>>866
正直、こういうことを書くと叩かれると思っていました。

>>867
中学受験する最低ライン以上の実力があるなら、こちらとしては
何とかして合格させてあげようという気持ちで頑張りますよ。
残念ながらそこまでの実力を持っていないというのに、
無理矢理勉強させるのはこちらとしても心苦しい。
もちろんやってみなければ分からないけど、ダメだった時に
相当傷付いてしまう。去年、現にそういう生徒がいて
塾に通うこと自体は問題なかったけど、その子にとっては
とても難しい問題ばかりをやらされて、受験にも失敗して
かなりのショックを受けていました。子供の気持ちをちっとも
分かっていないこの生徒の親には一言言ってやりたかったよ。

室長も入塾前に学力を測ることなど全くせずに、ただ親の
言いなりになって受験勉強させるんだもの。中学受験
というものを分かってないよ。

>>868
東京に隣接する県だし、周りに塾はたくさんあります。
もちろん東京だって全入に近いような私立はあるけど、
得てして親というものは知名度の高いそれなりの中学を
選択してくるんですよ。

>>873
難問を捨てて基礎中の基礎が分かれば何とかなるというのは、
公立高校入試だったら通用しても中学受験じゃ通用しないよ。
底辺校の中学だって、算数だったら最低限小学校の教科書の
ことが分かっていないと無理。

>>871 0,021だろ！

>>876
えっ！！0.21ですけど・・・。

>>877
釣られすぎ

このスレはすぐ釣られたり、マジレスしまくる香具師大杉

純真な初心者が多いんだ罠。

>>874
レスがあって、びっくりしました。
ごめんなさい。私の発言は軽率でした。

担当されてるお子さんの学力が、そこまで大変な状況だとは思いませんでした。
あなたのケースでは、あきらかに室長に責任があると思いますね。
受験指導を行う以上、受験とはいかなるものか？いう点について、
説明責任を果たすべきなのですが・・・
現実を直視できない親御さんは、少なからずいらっしゃいますから・・・

私も中学受験の生徒さんの家庭教師をしたことがありますから、
その苦労は、十分理解しているつもりです。
はっきりいって大学受験生よりも、教えるのが難しいですからね。
あなたのような方が、付っきりで指導（家庭教師）できるならともかく、
明光さんでやるには、無理がありますね。

室長と親御さんとお子さんとの間で、話し合いの機会が持てるといいですね。
お子さんの意思を尊重できるように、頑張って力になってあげてください。

>>875
不正確な発言で、誤解を与えてしまいました。

受験指導においては、一般的なテキストと過去問は欠かせませんよね。
志望校の過去問から、おおよそのレベル、出題の範囲がわかりますから
「出る問題をまず押さえる、そのために必要なことのみを教える」のが有効ではないかと。
（だから、神頼み〜といったわけです。不謹慎かもしれないが、切羽詰ったら仕方ない！）

その必要なこと＝問題を解く上で自由自在に使いまわせるだけの基礎力。
つまり、基礎中の基礎が押さえてあれば、難問以外は解ける！という意図で言ったつもりです。

おそらく、想定しているモノは同じだと思いますが・・・
そりゃ、小学校の教科書レベルが理解できてなければ、戦えませんよね。
今は出来なくても、生徒がヤル気なら諦めるべきではないと言いたかったのです。
どうやら、私の思いは的はずれだったようですが。

>>879
マジレスですよ！
明光辞めたのにココでマジレスとは、たしかにかっこ悪いかも・・・

>>847
東京電機大でもダイジョブだったよ。

みんな真面目に考え杉。
もっと肩の力を抜いてみた方が生徒のためになるよ。

おまえら、聞きたいことがあるんですが、金おろすときって銀行のカード要るんですか？
口座作ったばっかでカードないんです

こんなところで聞くことじゃない
ってか誤爆？
それとも釣り？

通帳があればおろせるよ。
はい、ｻﾖﾅﾗ。

台風休校のせいで、８，９月の給料が計１万ちょい飛んだ
休校予定だった祝日に授業入れてくれないかな

給料みてみたら38000円･･･。
先月は20000円くらいだったけど､夏期講習で1日4〜5ｺﾏ(週3or4)ﾍﾟｰｽで働いたのに ('A`)

>>839
ピンポンダッシュは標準語だろ

>>885
そんなことは銀行に聞け

給料60000ちょいだった。田舎の明光は夏期講習でもあんまり儲からないね。

>>887
トンクス！！！

889です。
労働時間に対する給料が明らかに違うので､次のﾊﾞｲﾄの時に聞いてみます。
これで覆らなかったらその場で辞めよう。



生徒の皆､楽しかったよ。本当にありがとう ('A`)

>>894
たまに間違った金額が振り込まれることがあるらしいよ
確認すれば大丈夫だと思うけど・・・

>>892
漏れも去年はそれくらいだったが、今年は3倍くらいになったよ。
やめずに続ければかなりおいしい。

ていうか明光で中学受験って明らかに無理じゃないですか？
進学塾行かないと・・・。

中学のれヴぇるによる。

うちの教室は中学受験のコ多いよ。
それより室長あと２〜３コマ増やしてもらえませんかね。
私の担当になった生徒なんで毎週あんたが見てるんだよー稼げないじゃん！

明日初授業の人間に何かアドバイスいただけないでしょうか。
結構緊張してます

>>900 気楽にやれば問題ない。むしろかっちりやろうとか考えていると
失敗したりもするから、肩の力抜いてやればいい

>>900
あらかじめ自分で授業の段取りを考えたり、
やることを紙にメモしておいたりすると楽に進めると思うよ。
早めに教室に行ってしっかり準備すれば大丈夫！

>>901
ありがとう。
がんばらずにがんばります

>>902もサンクス！
一応1時間まえにいって今日室長に話しきいてみまふ

>>897
正直無理だと思うよ。大体、進学塾の授業についていけないから
っていうことで明光に来る生徒が多いから。はっきり言って
進学塾の授業についていけない時点で、中学受験のレベルに
達していないんだよね。同じようなことが大学受験にもいえる。

うちの教室にとてもよくできる小学生がいますよ。
なぜこの塾に来ているのだろうと疑問に思ってしまいます。

夏期講習、結構働いた気がしたけど６万程度だったか・・・鬱

俺は8月1カ月で１５ﾏｿ稼いだよ。

おまいらの明光では中学の体育祭見に行くのって普通？
うちんとこは室長命令で行かされたけど。

>>906
たぶん友達がいるからだろ？
勉強しなくても、賢い奴って勉強できるからな・・・

あるいは、優香室長に会えると思ってるのかもしれない。
あのＣＭにだまされてる可能性があるぞ。

余談だが、１年くらい前かな〜
ト○イで紹介されて初授業にいったとき
小５の子に「香取くんのサインもらってきてね！」って言われたことある。
母親にも「どうなんでしょう？お願いできませんか？」って・・・

>>909
異常じゃないのか
>>910
小五のセリフは可愛らしい極みだが
親ｱｲﾀﾀﾀﾀ(つД｀

さて、国語の時間です

　　　　　　　　(ﾟдﾟ )
　　　　　　　　(|　y |)

小五と穴とエロでは単なる変態ですが

　　　　　　　　　　　穴
　　　　　 小五　 ( ﾟдﾟ)　エロ
　　　　　　　＼／|　y |＼／

三つ合わされば最強の戦士へと変化します

　　　　　　　ﾍ丶ヽ
　　　　　　ヽ＼ヾヽｿ
　　　　　　　ゞﾐ ﾟдﾟ)　 悟空
　　　　　　　　(＼／＼／
テストにでますよ

ふーん。

低時給age

あれ？
30分前にきて予習し、その日は1コマだけもったとすると、
1500円/2hで時給750円？

当方新入り

>>915
そうです。

甘いよ。
オレなんて30分前到着→１コマ→１時間延長
で、時給500円だぜ。

やばい
それやばい

ウチの所なんか九州だから1200円

最近は１０分前到着にしてる

漏れの逝ってる教室に、河合塾の『マーク式総合問題集（黒本）』の数学を、大問１問ずつ、時間無制限でまた〜りと
そこそこ出来る生徒に解かしてる香具師がいます。６０分１セットの実戦形式の問題は、５０〜５５分位と時間決めて解
いて、時間内に何点位取れたか分かるようにしてから、時間切れで出来なかった問題を解いた方が良いと思うのです
が・・・。
その香具師は、無制限で解かした後、（黒本の丁寧な）解説読ましてるから、生徒は殆ど解説見て理解してるようです。
それなら、わざわざ教室でやる意味無いと思うのですが・・・。

>>921
まぁ家じゃ集中できないってこともあるし・・・

>>921
忙しいときとかの生徒への対処法。
講師の負担は軽くなります罠

やめてよかったなあここ
必死こいで精神すり減らしても給料激安だし
コンビニでやってるほうが儲かるじゃんｗ

生徒にプリントつくったりしてるから、時給・・・
考えると恐ろしい・・・。

最近授業後生徒と室長のおしゃべりに付き合わされてなかなか帰れない。
早く帰って勉強しなきゃいけないんだよヽ(`Д´)ﾉ

>>925
俺は手が抜けるところは徹底的に抜いている。
もちろん、いい加減にやっているわけではない。

例えば、．．．　まあやめとこ

おれは　明星大だがここの面接パスしたよ（高校はタシーロの母校）
ただ、なーんか嫌な感じしたからバックレたけど結果的によかったみたいだね

ﾐｮｳｼﾞｮｳ大？
チャルメラ？？？？？

>>928
室長がお情けで採用してやったのに、愚かな奴だｗ
その後、いいバイトは見つかったか？

室長の最重要テーマが「教務力UP」「生徒数UP」「コマ数UP」なのかによって、
入り口入ったときの雰囲気からして全然違うのがわかる。面白いよ。
（１）販促熱心な室長→授業中も「チラシの校門配布の時期」「ポスティングの
ルート」真剣に考えてる。そっち方面で講師をのせるのもうまい！
（２）増加コマ熱心な室長→期別講習案内１つからして違う。定期テスト対策講
座への熱意もはんぱぢゃない。3対１を4対１にしたり、経費節減にも熱心！
（３）教務熱心な室長→教材と生徒の学力にミスマッチがないかとか講師の教え
方がどうかとか気にしてて、机間巡回もこまめ。
どの室長が評価されるかは、まあオーナーによるということだね。うちはかなり
教務に入れこんでいるオーナーなので、（３）タイプです。「結局のところ、
教務がしっかりしていて成績が上がる塾になれば、チラシうたなくても生徒は
来る」とうちのオーナーは断言してるね。
確かにうちは8割方の生徒が成績上がっているし、生徒にも保護者にも評判は
いいらしいが、ほかはどうなんだろ？

うちも（３）かな。過干渉でうざいこともあるけど、（１）・（２）よりずっといい。
チラシも配ってないと思う。
TKGは毎日のようにカラーの立派なチラシが入ってくる。
逆に不信感抱くのだが。

教育業界出身の室長（オーナー）が先頭にたってビシビシ巡回してる。
高校専門科目はオーナーが自分で教えることもあって、それがまた生徒の
評判がいいとか。講師が遅刻することもないし、生徒の無断欠席も雑談も
ほとんどない。教室全体に緊張感があって、「自習」でずっと勉強してる
生徒も毎日何人もいる。そんな何百人もいる教室ではないが、退会も少ない
模様。オーナー室長だからいっそう、その人の個性が出るのかな。
見た感じは何の変哲もない、普通のオジサンなんだけど…。

>>933　
もしかして同じ教室？
俺は静岡県内だけど・・・？

うちはホストクラブ系だな
合格実績の代わりに、講師指名用の写真と、ノルマの棒グラフが貼ってある

「●●くん、数学満点入りましたぁ〜！！」
「パチパチパチ」

「○○ちゃんの、ちょっといいとこ見てみたい！」
「ソレソレソレソレ解け解け解け解け…♪」

こんな感じ

うそつけ。アホか。

〉930 時給1200円でPCの技術職してるよん
一応中学受験の経験があったからそのへんも考慮はされたんじゃないかな？

最低限記憶しなければならないことを記憶してないやつが多くて困る。

>>933
激しくｳﾗﾔﾏ
うちはホスト講師生産所と化している。室長もホスト。
室長含むホスト達よ、自分の担当の生徒放置してだべるなよ・・・
生徒へこんでた(;_;)かわいそうに

もっと室長に教務熱心に成ってほしいです・・他の講師がDQNすぎて話になりません。
で、時給上がらんからもうやめる。

クソマジメ講師よりもホスト系講師のほうが使える
お客様を満足させるのがサービス業の基本

DQN

要するに大切なのは
勉強ができるようになる＜塾を好きになってくれる、ということだろう。
実際、両方は難しいからな。

>>931
うちは間違いなく(２)。さすがに４対１はないが。
夏期講習中、毎日来て４コマ取ってる(取らされてる)生徒を見ると
哀れに思えるもん。こんな無茶苦茶やって成績上がるわけない。
絶対に消化不良起こすし、集中力がもつわけない。
教育や成績向上のノウハウなんて全くないんだろうよ。

ふーん。

ちなみにウチは講習とかテスト対策とか講師が勧誘したコマについては
当該コマが全てその講師自身の担当になるんで、夏期講習とかは
強引に連続４コマとか勧誘して漏れが担当しました。

漏れ自身は全ての曜日の全てのコマで勤務可能なので
10月の中間のときはまた一儲けさせてもらうつもり。
要は金のなる木があちこちに散らばっているということか。

で？

わーん。明光の選考落ちたよん。トーマスに続いて２つめだ。向いてないのかなぁ。
何しろ、中３レベル位(?)のテスト、英語と数学のうち、数学の方が全然出来なかったからな。
(英語は、ほぼ、ばっちり。)
トーマスの試験は結構難しかった。古文は１問も出来なかった。(苦笑)
現国は完璧。英語はそこそこ。
でも、２つ受けて思ったのは、両方とも制限時間の１時間ではできん！！
ということだ。みんな１時間で出来るの？出来るような人が講師に合格出来るの？
あと、面接では、はったりを張った方がいいの？
塾の講師をしたこともないのに、「上手に教える自信があります」なんて
いいにくいんだけど。
そもそも、教えた事がない上に、どの程度のレベルのことを教えるのかも
分からないだから。
ちなみに私は３０歳代(年齢もネック？)。学部は早慶で、私大大学院卒。国家試験受験生。

おやじ、諦めろ。

俺が消防の頃通っていた塾の講師もおやじだったよ。

明光って、日大以下のような大学生でも働けるのに、
早計で入れないなんてよっぽどやばいんじゃねーの？

おいらは英数で9割とった。
掛かった時間は1時間くらいかな

ハッタリ
社会理科教えられます、っていったけど、完璧に忘れてることが多いな
ワークだけじゃなく、教科書もおいてくれよ・・

うーん。みなさん時間内に解き終わるんですかねぇ。
私の場合、強迫的なところがあって、これであってるかどうか
確認しないと気が済まず時間がかかってしまうところがあるんだけど、
それを差し引いても、1時間では解けない・・・

追記。
見直しも含めて一時間でした。

いや、普通に解きおわるﾃﾞｼｮ。1時間もあれば。

あのレベルの問題で見直しまでしたのに9割というのは、それはそれでヤバく
ないか？10割とれよ。

すまんの、英作減点2つ+数学の証明で減点1つされ、
角度の問題１ことけんかった。

1個あっただけでもやばいか。すまんこ