【ホストか】明光義塾PART11【干されるか】

PART1 http://salad.2ch.net/part/kako/993/993838239.html
PART2 http://school.2ch.net/part/kako/1006/10062/1006201158.html
PART3 http://school.2ch.net/part/kako/1011/10115/1011537489.html
PART4 http://school.2ch.net/part/kako/1016/10162/1016247909.html
PART5 http://school.2ch.net/part/kako/1021/10218/1021831730.html
PART6 http://school.2ch.net/part/kako/1026/10264/1026401834.html
PART7 http://school.2ch.net/part/kako/1032/10321/1032152976.html
PART8 http://school2.2ch.net/test/read.cgi/part/1039108729/
PART9 http://school2.2ch.net/test/read.cgi/part/1042980073/
PART10 http://school2.2ch.net/test/read.cgi/part/1044535002/

質問する前に過去ログか>>2-5参照

・明光義塾とはどのようなところですか？
全国に１０００教室以上ある個別指導塾です。
生徒は小学生から高校生までいますが、中学生が中心です。
９０分（１コマ）で３人ぐらいの生徒を同時に教えます。
生徒のレベルはピンからキリまでいますが、全体的には
学校の勉強についていけないような生徒が多いです。

・給料（時給）はどのぐらいですか？
１授業（９０分）１５００円（時給１０００円）とかなり安い水準です。
教室によってはそれ以上のところもありますが、
ほとんどの教室は１５００円です。
昇給は教室によってシステムが異なりますが、
実力より経験（年功序列に近い）で昇給するシステムだと思います。
昇給のペースは平均で１年で１００円ぐらいだと思ってください。

・面接ではどんなことをするんですか？
面接らしい面接はあまりしないと思います。
とりあえず、態度を大きい人は敬遠されると思います。
その代わりに採用試験をやります。
科目は中学生レベルか高校生レベルかとか、主要３科目か
好きな１科目かというのは教室によって異なります。
人が足りていない教室では、出来が良くなくても採用したり、
採用試験をやるだけで採点せず採用なんてこともあります。

・週１日とかでも大丈夫ですか？
人が足りているところでは、やはり厳しいかと思います。
人が足りていないところなら、週１の人でも欲しいのですが、
あまり歓迎はされないと思ってください。

・○ヶ月間（短期）でも大丈夫ですか？
・（大学４年の人など）○月からでも大丈夫ですか？
短期で募集をしているケースは稀にありますが、基本的には
長期（半年以上）でやってくれる人を求めていると思ってください。
どうしても短期でというのなら、こっちとしてはやって欲しくありませんが、
２ヶ月なら２ヶ月で自分から辞めてください。
また、大学４年生など３月ぐらいで辞めることが決まっているような人は
遅くても４年の８、９月ぐらいからなら何とか大丈夫だと思います。
それ以降だとたぶん厳しいと思います。

・文系で数学は出来ないんですけど大丈夫ですか？
・○○（科目名）しか出来ないんですけど大丈夫ですか？
・中学生しか教えられないんですけど大丈夫ですか？
文系でも高校生の英語や国語が教えられればＯＫだと思います。
１つの科目（数学は別）しか教えられないというのは嫌がられます。
でも、中学生であれば慣れれば何とか教えられると思います。
中学生しか教えられなくても、主要３教科さえ教えられれば大丈夫でしょう。
しかし、これらのことは教室事情により異なり、人が足りているところでは
こういった人は敬遠されると思います。
歓迎される順番は（中学受験経験者は＋α）、
１、高校数学を教えられる人（理系、＋高校理科１科目以上だとさらに良い）。
２、高校英語や国語を教えられる人（文系、数�T・Ａまでは可とか
　　＋高校社会１科目以上だとさらに良い）。
（１、２の人は中学生はそれぞれ理系、文系科目が出来れば可）
３、中学主要５科目を教えられる人。
４、中学主要３科目を教えられる人。
５、１科目しか教えられない人。
という感じです。１の人は大体どこの教室でも求められています。
２のような人が普通です。３以下の人は下に行くほど敬遠されます。

・○○大学なんですが大丈夫ですか？
・フリーターなんですが大丈夫ですか？
・高卒（大学中退）なんですが大丈夫ですか？
・大学が決まっていて、高３の２、３月からやりたいのですが大丈夫ですか？
大学に関しては偏差値が上の大学に越したことはありませんが、
大学名は採用にあまり関係ないと思います。とにかく大学生であれば大丈夫です。
フリーターの方は大卒以上であれば全く問題ありません。
しかし、高卒（大学中退）の方はいくら良い高校（大学）へ通っていた
としても、形式上採用されないことが多いです。
また、大学進学が決まっている高校３年生は２、３月ぐらいからなら、
大学生と同等の扱いをされますので大丈夫です。

・スーツをでなきゃいけないんですか？
・茶髪はダメなんですか？
ほとんどの教室はスーツ着用だと思います。しかし、Ｙシャツだけでも
大丈夫です。また、普段着で教室に入って、教室で着替えるという形も
ＯＫです。
また、茶髪の人は基本的にはダメですが、採用後に薄っすらと茶色に
する人はいますが、それに関しては注意されるところもありますし、
黙認されるところもありますが、基本的には茶髪はダメです。

・週５、６日ぐらいは働きたいんですけど大丈夫ですか？
人が足りているところはそうも行かないと思います。逆に人が足りない
ところなら、むしろ毎日シフトに入るように頼まれます。
もちろん、無理してシフトに入ることはありません。

・他の教室に派遣されることもあるんですか？
人が足りているＦＣ（フランチャイズ）ならほとんどありません。
人が足りないＦＣだと、頻繁にＦＣ間で講師の派遣がなされます。
時間的に不可能な移動を強いられることはありません。

・時間外労働（無給の労働）もあるんですか？
室長の性格によって大きく異なります。
平気で講師をこき使う室長もいますし、講師にはそういうことを
させない室長もいます。
時間外労働の内容は主にプリント作成や話し合いなどです。

・休みとかはもらえるんですか？
明光は他の塾に比べると、比較的簡単に休みがもらえます。
但し、１週間前までには申告して下さい。
また、やむを得ない事情を除いて、当日急に休む（ドタキャン）のは
やめて下さい。

・生徒に聞かれて分からない問題があったらどうするんですか？
まず、絶対にダメなのは「分からない」と言ってしまうことです。
他の講師に聞くか、教室にある参考書から類似問題を探して
何とか答えるようにして下さい。それでも無理だったら、
次回の授業に持ち越して、その間に何とかして下さい。

・自分の出来る科目以外のものをやらされることはありますか？
場合によっては、そういうこともあると思ってください。
しかし、それで授業がうまく行かなくても、その人に責任は
ありません。

>>1
乙！

>>1-5にNGワードが含まれているらしいんですが。。。

>>7
◆IxYpIYK4Fcとおもわれ

ってそのものさらしちゃあ本人にも見えないし(w
IxYpIYK4Fc←これだ、これ

ﾜﾗﾀ

>>7
ﾜﾗﾀ

>>1
乙です。

個別指導って、勉強をしっかり見てやろうとすると
全然しっかり見てやれない。
どうすればいい？

>>13
各生徒の時間配分が狂ってしまうって話だよね
ある程度自力で出来ると信じるしかないのでは？

新ＨＮ決定。
ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=Ghostbusters.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t

漏れも>>7と同じ症状になったが、ゾヌでハンドルのみにしていたから>>8は大丈夫だ(w

959 ：901=918 ：03/03/08 16:00
おい>>940!!っていうかＴＵ！！言ってる意味わかんねーんだよ！！
俺は超最悪な奴みたいに映ってるかもしんねーけど９１８でも言ったように
超悩んでんだよ！！！今日だってたった数回の授業の為のスーツ買ったんだぜ？
１００００超えたよ。俺教えるの好きだからこの際給料はいいよ。
後味悪くないように去れる方法教えてくれよ

教えてくれよ

入って間もないけど、ここのシステムや室長の考え方に対し、納得がいかないので辞めようと思います。

システム自体が（以下略

土曜日のこと、教室には生徒は少なく向こうの面談机での
室長と生徒の会話が聞こえる状態だったんだけど
生徒が「室長、もう少しがんばれよ」みたいな言葉に
うちの室長が「オマエモナー」と・・・・・・・
もしやうちの室長・・・・・・・・・・
今、全教室でこの掲示板見ている室長はどれくらいいるのだろう？

Hostbusters!
If there's something strange / In your neighborhood, / Who you gonna call? / Hostbusters!
If there's something weird, / And it don't look good, / Who you gonna call? / Hostbusters!
I ain't 'fraid of no host! / I ain't 'fraid of no host!
If you're seeing things / Running through your head, / Who can you call? / Hostbusters!
An invisible man / Sleeping in your bed, / Who you gonna call? / Hostbusters!
I ain't 'fraid of no host! / I ain't 'fraid of no host!
Who you gonna call? / Hostbusters!
If you're all alone, / Pick up the phone, / And call... / Hostbusters!
I ain't 'fraid of no host! / I hear it likes the girls. / I ain't 'fraid of no host! / Yeah! Yeah! Yeah! Yeah!
Who you gonna call? / Hostbusters!
If you have a dose of a / Freaky ghost, baby, / You'd better call... / Hostbusters!
Let me tell you something / Bustin' makes me feel good!
I ain't 'fraid of no host! / I ain't 'fraid of no host!
Don't get caught alone! No, no! / Hostbusters!
When it comes through your door, / Unless you just want some more, / I think you'd better call... / Hostbusters!
Who you gonna call? / Hostbusters! / Who you gonna call? / Hostbusters! / I think you'd better call? / Hostbusters! / Who you gonna call? / Hostbusters!
I can't hear you! / Who you gonna call? / Hostbusters! /Louder! / Hostbusters! / Who you gonna call? / Hostbusters!
Who can you call? / Hostbusters! / Who you gonna call? / Hostbusters!

What??

>20
８割方の室長は見てるんじゃないの？

「がんばれよ」に対して「お前もな」は
普通によく見かける、極めて日常会話だと思うが…

>>24
いや、だから普通の「お前もな」じゃなくて・・・・
「オ・マ・エ・モ・ナー」って感じだったんだよ！何て表現したらよいのやら・・・・

でもなんとなく日常会話だったのかも・・・・・

（#ﾟ〜ﾟ）＜　>>1乙なんだからね！
　　　　　　おまえもなー　は　なー　の発音が間が抜けていて、それでいて長母音強調なら
　　　　　　２ちゃんねらーなんだからね！　常識なんだよ！

むかつく室長がオマエモナーとか言ってたら後ろから蹴ってやりたい気持ちです

やふーになんかトピが出来てるな･･･。

>>29
本当だ。
そこ見て思ったんだが、みんなの所は休み時間どれくらいある？
たくさん生徒と話せる時間なんてないんだが・・・

室長がジミー大西好きだっただけ

うちの近所(横浜)に明光が出来るらしい。
TKGと一騎打ちだな

外から眺めていたって何も分からない。今この会社に起きていることを理解したら、
みんなぶっ飛ぶぞ。長い目で見たら、画期的な改革が進んでいる。
社長は人事権を含めてほぼ全ての権力を土手克己という外部の顧問に丸投げした。
子会社を整理したりパソコン事業部を整理したのもその功績だ。
ダメな部門、社員、子会社は全て淘汰される。
フランチャイズを押し進めながらも「実はノウハウはなかった」ということも
土手氏によって解明されてしまった。しかし、別にそれは悪いことではない。
土手氏は今、直営部門の建て直し（ノウハウの構築）に最優先課題として着手した。
だから、明光はこれ以上悪くはならない。

まだ結果も出してないのにどうこう言えないでしょ・・。
外部の人に丸投げしたってことにこの会社のトップのダメさ加減を表してるね。
正に教育をただの金儲けとしか考えていなかったということも。

塾業界は離職率が高いから、ノウハウの蓄積がなくて当たり前だと思うがなぁ。

>>◆IxYpIYK4Fc
http://bbs1.inter-edu.com/cgi-bin/bbs2/3072/bbs.cgi?log=&v=80&e=res&lp=80&st=0
だとさ
悪い人ではないみたいだけどねどうみてもホストだね

>>ＴＵ
一部のダメ講師を陰湿に虐めて鯉！

>>YKUE
なんか似てる人が多いよ　馴れ合いに池！

>>（#ﾟ〜ﾟ）
なごむからここに居てください

>>DQN講師
時折　登場　乙
さてもっと目立ってみてくれ

>>鼻毛
入院してろ

明光ヤフトピ↓
http://bbs1.inter-edu.com/cgi-bin/bbs2/3072/bbs.cgi?log=

前スレからリンク
あっちにはもう書き込むな
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/part/1044535002/989

>>36
今引用された板少し覗いたけど、ひどい有様だねｗ
結局このスレと方向性は同じのようだ

1つ聞きたいのですが、利益を上げられない室長はどうなるのですか？

ついでに私も上にある掲示板見てみましたが、悪評ばかりですね。
大丈夫なのかな？

一番の問題は
「働いている講師の熱意にこたえてくれない」
という点だな

>>39　もちろんクビです

さ、そろそろ学業に専念するためにバイトはやめるかな。

急にやめると言ったら、あの人どんな顔するかな。

俺もこのすれともお別れだ

みんなやめちまえ。
明光の未来は俺がしょって立つ












のはイヤだ。

６日に明光の面接受けたけど電話が来ない。
「日にちは未定だけど後日電話します」
とは言ってたけど次の予定も立てたいし、
こっちから電話していいですかね？

ここでバイトすることになったんだけど、
夕方からの仕事って初めてなんです。
出勤時、皆様はどのように挨拶されているのですか？
「こんばんは」だと馴れ馴れしいし、
「おはようございます」だと水商売っぽいし……。

>>47
「後日電話します」と言ってる以上、待っていたほうが良いと思われ。

>>48
「こんにちは」といいます。

>48
うちの教室は何時に出勤しようと「こんにちは」ですが。

Dコマからでもこんにちはって言ってます。

>>47
講習や新学期が始まったら、声がかかる可能性大。
（人が足りなくなるから)

正直に言うと、
「催促してきたら採用しなくていいや」と思っていることも･･･。
本当に欲しい人材ならば、面接の場またはその日のうちに連絡あるね。

これは明光に限らず、個別系の塾はこんな感じ。

あぼーん

>>36
読んだよ。
雑談も給料分とか思ってるやつは皆ホスト。
実力の無さを生徒のせいにしてるだけ。
（実際小学生でも90分集中できるやつはできる）
リアルホストに転業しろ。

でも実際、生徒に好かれたほうが指導しやすいだろ。
しかも、先生に実力がなくても明光のシステムとしては問題なさそうだし。

こんな俺は生徒には好かれていないわけだが。

既に他（かれ）をして汝を愛せしむること能（あた）はず。
少なくも他をして汝を畏（おそ）れしめよ。
是（こ）れ或（ある）一種の人に交はる法なり。

　森鴎外

どういう意味ですか？

>>49-51
3つもレスｷﾀｷﾀｷﾀｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ≡(ﾟ∀ﾟ≡ﾟ∀ﾟ)≡ﾟ∀ﾟ)━━━━!!!!!!!!!!
情報ありがとうございました！

好かれるのは勉強を教える手段の１つ
それを先行させるだけでは意味がない
好かれなくとも教える事はできる
勉強をできるようにさせて好かれるのがベストであり
それが塾の先生の本来の姿であるべきだと思います

>>59
soreda!!

>>57
好かれなくてもせめて畏怖されろってこと。
どのみちホストは生徒になめられ、タメ口利かれ、
いずれ授業なんかできなくなる。
そういうホストに慣らされた生徒がたまに自分の担当に回ってくると、
「何この人？　なんでいつもの面白い先生じゃないの？」
って目で見られる切なさが分かってもらえますか？

生徒に人気のホスト講師を目指してますが何か？

NO.1ホストですが何か？

当方指名待ち2週間ですが何か？

>>61
うわ・・・それわかる。

授業中にノートに文字を書いてプライベートな会話を交わしてますが何か？
室長が近くに来ると会話文をテキストで隠しますが何か？
中3の生徒と付き合っていましたが何か？

そういう講師がいると、自分に自信がつくのはなんでだろー？

ｵﾒｺｰ住人ですが何か？
妄想で生徒と付き合ってますが何か？

「勉強するのがイヤなら帰れ」

といえるのは学校教育
いえないのがサービス業

ポカホンタス

あぼーん

You're shocked!!

大学の先生ていいな
大学の先生になろうかな

>>17
バイトする時に嘘ついたのだから
気まずい思いするのはその分の罰だと思う
それを帳消しにしたいというのは最悪の講師に思えるし
バイトを始める時に考えとくべきことだと思う
ただスーツを折角買ったり
給料はいらないということであれば
そのままを室長に早いうちに伝えればいいと思う

でももしいい考えがあってもたぶん教えないと思う
罰を受けて反省して成長してください

>>33
わざわざコピペ？
明光株に書き込んであった文章だよね？
それ書いた本人ではないと思いますが
ここでの言いたい意味がわからない

>>36
時間があるときに読む

>>ホスト敵指導について
雑談にたよる指導法は
たんに自分自身の指導力の無能自慢のように聞こえます
「今は雑談がないとできない」と思ってる人も
◆IxYpIYK4Fc の言うように
「ちゃんと指導している」講師に対する迷惑を考えましょう

それから今まで　また後で細かく書く！とか言ってたのは
月末にでもまとめて書きます

ハーゲ！＞TU

豚に真珠：
豚＝頭の悪い生徒
真珠＝俺

猫に小判：
猫＝躾ができていない生徒
小判＝俺


じゃあな
アバヨ

類は友を呼ぶ:
類＝DQN生徒
友＝俺

適材適所:
適材＝DQN生徒
適所＝俺

割れ鍋に綴じ蓋:
割れ鍋＝DQN生徒
綴じ蓋＝俺

>>78
輝け

TU先生
ここで相手にされないからって、何もｵﾒｺｰｽﾚに逝くことないんじゃないでしょうか

だいたいこんな塾に来る生徒は学校で勉強してない
↓
学校の先生大っ嫌い！
↓
勉強わからん。マズー。
↓
明光とかいう塾入ったら、若いやさしいお兄さんがたくさん！
↓
タメ口でもいけるじゃん！友達感覚で教えてもらえる！
↓
ホスト講師に人気がでる

TUいらねー
馴れ合いにでも、勝手に隔離スレたてて1人で語っててくれよ(；´Д`)

↓
DQN生徒にがんがん指名される
↓
もうすっかりDQN生徒要員
↓
いい加減「やさしいお兄さん」にも疲れる
↓
辞める

明光と一緒に氏んで下さい

↓
DQN生徒ばかりでストレスが溜まる
↓
ようι゛ょに手を出す
↓
犯罪者の仲間入り
↓
呼び鈴が鳴るたび(((((((( ；ﾟДﾟ)))))))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙな日々が続く

ＴＵに粘着してるやついらね！お前が一番構って君なんだよ！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　↑構って君登場！！

バイトの応募しようと思うのだけど、
筆記試験って簡単？

中学の問題をなめないほうがいい

しかし出来た出来ないは合否と無関係

中学の問題なんですか。
自分は理系なんで中学高校数学と物理って感じなんですけど、
試験は中学の問題ですか？

出来た出来ないは合否と無関係というのは面接が重要ということでしょうか、、？

ちなみに物理とってる生徒なんかいないと思ったほうがいい
馬鹿も学習障害もこぞって化学

たぶん変身願望があるんだろう

ここの塾を何件か経営している会社に勤めている人、
知ってるんですけど、すっごく自分の会社は景気が
いいって自慢してました。
そんなに儲かっているんですか？

あぼーん

>>93＆ALL
そ　　　り　　　ゃ
あ　　　ん　　　な　　　安　　　月　　　給　　　じ　　　ゃ
上　　　は　　　儲　　　か　　　る　　　ワ　　　ナ　　　。

理系も採用試験は中学の問題？

今他の個別で３日やってるんだけど、
近所に明光の個別３月からできて、そこで募集してたから２，３日やれたらいいな
と思ってるんだけど、面接で他の個別やってるっていわない方いいですか？

漏れはここでバイト始めて3ヶ月。今一回生。
今のところ週2、3日しかいれてもらってない。
でもこの3月でナンバー１講師を含め、数名が卒業のため辞める。
俺も新年度から頑張ればナンバー１になれるだろうか！？

今日ちょっとムカついた事があった。
僕は今日明光のバイトはじめて5日目だったんだけど、
中三と中二の二人見てた訳。中三の方は高校も決まって最後の授業だったし、
高校からの課題も終わったって言うから、
適当な問題集と解答渡して自習させたわけ（本人もやる気無さそうだったし）。
ボードも最後だし面倒くさいから2行しか書かなかった。
で、中二の方にほとんど（と言うかほぼ90分）つきっきりだった。
授業終わった後、室長（ﾊﾞﾊﾞｧ）に「あなたほとんど○○君に付きっ切りだったでしょ？」
「なんで平等に接しないの？お金もらってるんだからプロとして意識を持ってｳﾝﾀﾗｶﾝﾀﾗ・・・」
とか他の講師が見守る中、かなりきつい口調で説教された。だったら俺に授業中注意しろよ。
ボード見せろって言うから、2行しか書いてないボード見せたら
ますますﾊﾞﾊﾞｧは切れだした。高校も決まってんだったらさっさと辞めさせろよ。
まじムカついた。だったら辞めますって言おうかと思ったが、またバイト見つけるのが面倒だから思いとどまった。

１００げとー

>>99
いくらなんでも五日目の授業で切れそうになるのは早過ぎだぞｗ

>>99
勝手に判断して行動したら、その責任を負うのは自分。
ムカついたとか言ってるようじゃダメだろ。

まあ、新人に説教するという了見の狭いシツチョーだと
先が思いやられるが･･･。
普通は「もう少し均等に回って｣ぐらいの注意で済むはず。
早めに見切りつけたほうがいいかもね、その教室。

>>93
そりゃ儲かってんだろ。
先日来たチラシ見たらまた教室増えてたし。
俺を追い出しておいてねぇ？

>>99
新人orホストほど重用されるＦＣもあるよ。
まあ自力でさがしてくれい。

まだ殴られ足りねぇらしいなＤＱＮ社長さんよ？
社員2人見てる前で赤っ恥掻かされたのもう忘れたのかよ？
言っとくがばっちり録音しといたぜ。
ネットで全世界に送信してもいいんだぜ？
切り札はこっちにあるんだよ！

＞まだ殴られ足りねぇらしいなＤＱＮ社長さんよ？
＞社員2人見てる前で赤っ恥掻かされたのもう忘れたのかよ？
＞言っとくがばっちり録音しといたぜ。
＞ネットで全世界に送信してもいいんだぜ？
＞切り札はこっちにあるんだよ！

夢でも見てんのか？

＞まだ殴られ足りねぇらしいなＤＱＮ社長さんよ？
＞社員2人見てる前で赤っ恥掻かされたのもう忘れたのかよ？
＞言っとくがばっちり録音しといたぜ。
＞ネットで全世界に送信してもいいんだぜ？
＞切り札はこっちにあるんだよ！

何があったか詳しく話してみ

彼は夢想病なのでそっとしておいてあげてください

何度注意しても横をはなれるとすぐに寝る馬鹿がいたので
一コマの指導に親が払っている金の価値をわからせようとして
「月々に小遣いをいくらもらっているのか」と聞いたら
ひとの「プライバシーを詮索するんですか！」とかぬかしやがったよ！
おす餓鬼だよ！？

きつく叱っても馬耳東風で態度が改まらないうえに
あとで親に「講師が”生意気だ”」といいつけたらしい
室長に呼ばれて小言されたが俺は突っぱねたね
（もう辞める気だしなｗ）

糞餓鬼に告ぐ
眠い理由として「学校の課題が忙しいせいで連日三時間しか寝ていない」と言ったが

　　　　　　　　　　　　あ　　り　　え　　な　　い　

商業、しかも中学の教材を使って授業をやるほどの低レベルの高校の授業で
そんなハードな課題を出すはずがない
（締め切りギリギリまで放置していた可能性ならあるがな）

それからもう一つ言っておく
お前はもう五教科やらんでもいいよ無駄だよ
お前の将来には英語も数学も国語も理科も社会も全然無関係だから
簿記とCOBOLだけやってろよ（ホワイトカラー目指してなｗ）

ホストは顔と話術が命です

君らもNO.1を取れ

>>104-105
彼は過去スレで確かそういう話ししてた気がする
２スレ位前かもしれない
細かい話は俺も知らない

態度が悪いガキは
ドスで刺す
へらへらしている講師は
ふんどし締めさせて気合を入れる

それが男塾こと明光義塾

ＢＹ江田島である

>>1氏ね

春だな。

やや深刻なカキコはスルーされるという法則

いくら生徒がDQNだろうが、体裁を繕って自分が小言を言われないようにするという処世術をみにつけていない奴がけっこういるんだな。
俺からすると室長に小言を言われるという状況が衝撃。

昨日まで東大の教官とも冗談も言い合っていたのに
何が悲しくて低脳児に媚びなきゃならんのだ

だいたい子供の言いいなりになってサボらせたのでもなし
短い時間であっても何か学んで欲しいと思えばこそ強く言ったのに


もう塾関係はごめんだな

低脳義塾

あぼーん

低脳未熟

>>107
ウチはそういうｱﾌｫは1〜2発“鉄拳制裁”してたけどなｗ
室長も黙認だったし。まぁそういうのは突き放しちゃえばいいんじゃないの？
しかしなぜ今時COBOLなのかｗｗ
C++とかC#とかJAVAをやったほうが･･･っつーか、まだCのほうがマシかと。

本当に鉄拳制裁なんかしたら最悪の場合訴えられるからな。
真に受けるなよ。

生徒と講師の関係が色々とクローズアップされているが、
講師同士の関係はどうなんだ？
ちなみに折れの所は殺伐としまくってます。
講師同士が話すことはまずない・・・。

でも今は年度末で講師も辞めていく人いるんだよなあ
お気に入りのあの子も辞めていくし、何か寂しいよ・・・。

>>120
いまだにCOBOLerが死滅しない理由の一つらしい
最近また変わったかも知らんけど

小さいけど。
ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=viruskiller.jpg&.src=bc&.view=l&.done=http%3a//jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/lst%3f%26.dir=/%25cc%25c0%25b8%25f7%25a5%25b9%25a5%25ec%26.src=bc%26.view=l

昨日も書き込みしたんですけど今日6回目の授業だったんです。
で、中一の女子生徒二人だったんだけど、
ちょうど俺の前でいわゆるホスト講師が授業やってた訳ですよ。
中一の女子二人はその講師にすげえなついてるらしく、授業中でも
「○○（ホスト講師の名前）先生がよかった」とか言うんですよ。俺の前で。
俺超肩身狭い。俺が授業やってても全然反応ないし、マジ死ねよｸｿｶﾞｷとか思った。
ホスト講師は授業終わったら、なんかその二人に携帯のストラップ？らしきものをあげてるし。
ｸｿｶﾞｷは「なにこれー超かわいい〜」とか言って喜んでるし。俺はその横でボード書いてた。
ああ気分わりい

>>125
そういう生徒には宿題を山のように出すべし。
俺、それをやったら２度とその生徒を見ることはなかった。

>>125
うちにもいるよ。あからさまだよな生徒も。「〜〜先生好きやでー。
町で見かけたら声かけるよ。好きな先生やからすぐわかるもん（はーと）」とか
いってるし。やってらんねぇ。一応俺はまずはちゃんと教えてそのうえで
気に入られたいな。ホスト講師になりたいのは山々だが、それ以前に講師なわけだから

みんなの塾でのナンバー１講師ってどんな人？
あるいは自分こそがナンバー１だっていう人はそこに上り詰めるための苦難や
秘訣を教えてくれ。
ちなみに漏れの塾のナンバー1は室長、講師、生徒の全ての心を掴むのがうまかった。
それぞれと仲はいいんだけど距離のとり方がうまいって言う感じ。
まあ漏れもその人をしたってるんだけど、室長よりその先輩に教わったことのほうが多いな。
何よりも俺のハートを掴んだ出来事は、
俺の歓迎会で、漏れはついつい飲みすぎてしまいゲロをあたり一面にぶっ放してしまったんだが、
先輩は嫌な顔一つせず処理してくれた♥
んでその先輩も3月で引退。
寂しいけど、俺にもナンバー1になるチャンスがめぐってきたかな。

明光でNo.1になってもしょうがないと思うが

ナンバー１よりもオンリー１

春期講習だねえ・・・
辞め時がワカランがそろそろかな・・・
俺もドキュソ室長について行くのが辛くなってきた。
幸い現中二・高二生はそれ程多く持ってないし
後ろ髪引かれる事もないんだが・・・

あいつら今日ラピュタ見てそーだなー。

　　　　まー俺も見たんだがな。

　　　　　　 ,.-､　　　　　　 ,..-‐−-　､、
　　　　　/^`~",　　:＼　　,ィ":::::::::::::::::::;;;;;iii>;,、
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.,;iiλ＼.,,ィ^-‐'`ー",:::|::;Ｘ'::7、 　 ･=-_､,　.:/　　　＜　　　　　　このＤＱＮ講師を早くつまみ出せ！！
";ii::i｀ゝ､::;;;:､-‐-;;;;i‐'''|　　.〉'.ﾍ　　　 ''　 ./　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
.;ill;;:＼::::::::::::::::;ノﾉl} ィ|､.／:ー-`=‐-､、ノ
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llllllllllllii;;,,___;;;iill|||（ `Д´） ＼ー＝､7^ヾ'‐-､、
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　　　　 　 　　　 　 U U

また昔話なわけだが。

新しく入った中2女子の数学をふつ〜〜〜に見ていたら、
なぜか授業中シクシク泣き出した。
それから室長と面談席で何か話してた。
そして自分には何の説明もないまま、
残りの時間は別の（ホスト100%）講師が代わりに見てた。
その子も一ヶ月で辞めちまったわけだが。

一体何だったんだ、あれは…

納得のいく説明に懸賞金1万ペリカ！

あぼーん

俺は自称No1です。
俺のおおきな勘違いかもしれないけど。
苦難の道はあった。俺も「前の先生の方がよかった」
といわれました。その日は家で泣いた。はぁ
次の週からなんとかがんばろうって
その子の授業だけ予習アンド完璧な授業計画をたてました。
話術も磨きました。最初は10発打って2,3しか命中しなかったけど
だんだん4,5
7、8と増えていきました。
クラスがシーンと静まったこともありましたが
「ああなるほど、これは二度といわないでおこう」と
冷静に対処しました。
いまじゃその生徒もおいらを気に入ってくれてるみたい。
「先生は塾やめちゃだめだよ。」といってくれます。
漫画・ドラマ・音楽（w−inds）を網羅。
自分の中学時代の面白いはなし。
恋愛なんか一度もおいしい思いしなかったけど
中学せいが喜びそうな恋バナ。
はぁ
なんでおれここまでしたんだろ？
おれ馬鹿まるだしじゃねーか。
俺は最悪。

>>136
＞俺は自称No1です。
で始まり、
＞冷静に対処しました。
その結果、
＞俺は最悪。
で終わるのか。

見事な軸対象構造(concentric)だ。
旧約聖書の詩篇を思わせる。



















てかいい加減寝よ。

ホストは油風呂で精神を鍛えなおすべし

宮崎アニメのある日は生徒がそわそわしていてやりにくい

>>136
そのまま明光に就職なさい

明徳がんばれ

どらえもん〜講師がしずかちゃんばっかり教えて
ぼくとジャイアンとスネ夫の席には全然来てくれないよ〜
ひどいよ〜
しずかちゃんは７０分僕とジャイアンとスネ夫で合わせて１５分
後の五分は講師のトイレタイムなんだよ〜

もーしょーがないなーのび太くんは・・・
「時間ナガナガ光線〜！！！」

ついで。
ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%bb%fe%b4%d6%a5%ca%a5%ac%a5%ca%a5%ac%b8%f7%c0%fe.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t

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短大生は駄目ですか？

忘れられたころに台詞を入れ替えるという罠(ｸｸｸ

■珍講師とは？

従来、ホスト講師は明光義塾では、矛盾した社会や大人に対する
アンチテーゼな存在としてかっこいいものとされていました。
しかし、最近の度を超したその存在に多くの人が怒りを覚え、また多くの迷惑を被っています。
そのため、有名掲示板群サイト「２ちゃんねる」では、よりホスト講師イメージをカッコ悪くするために
新しいホスト講師の名称を誕生させることとなりました。
それが「珍講師」なのです。
「珍講師って恥ずかしい名前だね」と理解した小学生は
「珍講師って恥ずかしい」と学習し、ホスト講師に憧れることは無いでしょう。
そう、無垢なティーンエイジがホスト講師をかっこいいものだと思わないように、
そして願わくばバカな事をする連中が少しでも減るように。


名前を変える効果とは？

１　ホスト講師を美化しない・名前で強くさせない

「美化なんかしていない、ホスト講師はホストしているからホスト講師だ！」と、お考えでしょうが、珍講師の彼等は
「ホスト講師だから、ホストしなくてはいけない。ホスト講師だから生徒に媚びなくてはいけない」
と、思いっきり間違った義務感を感じています。
テレビや新聞でホスト講師が報道された時の彼等の感想は
「あれってXXでしょ。カッコイイ」、「XXは気合が足りない」など、
ホストしたことが報道される＝勲章なのです。
しかし、彼等みずから“珍講師”と認識すれば肩書きを気にせずに、無理に媚びることも減るでしょう。

２　珍講師という笑える名前が、恥ずかしい行為とマッチし憧れ防止になる　

今の珍講師にも、かわいい小学生の時代があったはずです。そんな時に
父「ほら、太郎。あれをみてごらん。あれが人間なのに、お猿さんと喧嘩する“珍講師”だよ」
子「ちんこうし、っていうの？なんかはずかしいし、カッコわるいなまえだね」
父「あたりまえじゃないか。勉強できないくせに講師のふりして、猿と喧嘩して負けちゃうんだから」
子「えーお猿さんよりも弱いの？なんでお猿さんとけんかしたのかなぁ」
父「太郎は精一杯スーツ着てネクタイ締めて、小中学生に媚びてみたいかい？」
子「えー、やだよー。花子ちゃんに嫌われちゃうもん」
という会話があれば、珍講師に憧れなかったでしょう。
またホスト講師の兄に憧れる弟A君が、
A君「俺の兄ちゃんホスト講師なんだぜ。すげーｶｺｲｲよ」
B君「ぷっ、なに？お前の兄ちゃんって珍講師なの！ギャハッハッハッ、朝から笑わせるなよ。
けどあまり人前で言うなよ。お前はシロテテナガザルの子分の兄弟ってことになるからな！（プッ」
という会話で、A君は「えっ？ホスト講師って笑われる存在なの？」と気が付き、兄、姉、の悪そうな感じが
カッコイイと思っていたのに次の日からは、兄姉の存在が反面教師となるでしょう。

■珍講師の定義

珍講師は従来「ホスト講師」「ホステス講師」と呼ばれていた講師を意味します。
掲示板の提案からですが下記の定義も正しいと思います。
「個別指導塾で、著しい過剰サービスや明白なご機嫌取りなど著しく危険性が高く、
または他の講師の業務を妨げたり、無用のノルマ増加を発生させるなど一般人にとって
著しく迷惑なホスト行為を趣味として常習的に行い、そのことに自己陶酔している連中」

あぼーん

そもそも教育理念のない迷絞でｶﾞﾁをすることに意義はあるのか？
私はそこを問いたい

>>151
お前は途轍もない過ちを犯している。
問題なのは「どこで教えるか」「どこで学ぶか」ではない。
「誰が教えるか」「誰が学ぶか」だ。

>>152
質問の意図が分かっていない
なぜ「迷絞で」やるのかということ
個を主張したいなら家庭教師の方が方法や信念を通し易いし、時給もいい
迷絞でｶﾞﾁをしても結局のところ、その成果は迷絞のものになるだけ
ただのバイト講師が頑張ってホスト講師や迷絞と戦っても、どれほどの意味が
あるのかが今一つ分からない　生き方・主義を貫いているだけだというのならば
それは分かるが、なぜ「迷絞で」という点が曖昧
存在・所属する場所は迷絞なのだから

◆ 子供達が望む良い先生の定義
■ 明るいこと
■ 優しいこと
■ 格好が良いこと
■ かわいいこと
■ 話を聞いてくれること
■ 先生の良し悪しは、お客様である生徒が決める！

ttp://www.meiko-net.com/point/index.htmlより引用

悲しいがこの塾の姿勢からｶﾞﾁは求められていないように見える

数を広げた分、評判が悪くなったときの効果も大きい

つかNASA旅行招待とかやる金あるなら（ry

■ 格好が良いこと
■ かわいいこと

これって不細工には致命的だな・・・
勿論本部の意図は違うところにあるんだろうが表現が直接的過ぎ。
容姿を言ってる様な気がしてならない・・・

■ 先生の良し悪しは、お客様である生徒が決める！
というのは嘘。
俺は上に気に入られてないので些細な事でグチャグチャ言われる。

子供・生徒は残酷です・・

「先生の良し悪しは、お客様である生徒が決める！」
のどこが自立学習に繋がるのだろうか

>>157
そうかねえ？？
なに言ってても大した事ないし、他愛の無い事じゃない？
ガキなんだからさ。

珍講師もガチンコ講師も一緒のレベルだよ
我々からすれば・・・・
まぁ◆IxYpIYK4Fc君　一生懸命気張って頑張りたまへ

BY　ＴＯＭＡＳ軍団

TOMAS軍団？

寺崎黙っていろ

ちんこ講師って恥ずかしい名前だね

「教育費」が、増加しているのをご存知ですか。
周知の通り、子どもの数は減少していますが、
家計の中の教育費の割合は、むしろ増えてきています。
つまり、子どもひとりに対する教育費は、増加しているのです。
（表、挿入「子どもの減少」「教育費の増加」）
少子化は、学習塾業界だけでなく、
子どもに関する全てのビジネスに影響を与えると考えられています。
しかしそれは、ビジネスのチャンスがなくなる訳ではありません。
よりいっそう、質の高いシステムが求められ、
本物しか生き残っていくことができないという意味なのです。
今、教育の現場にも、本物のクオリティが求められています。
クオリティとは、結果を出せるかどうか。
今までのように、周囲の友達が通っているからといった理由では、
教育システムを選ばなくなってきているのです。
費用に対する結果が伴うか、どうか。
教育に対する「顧客満足」に真剣に取り組んできた
私たちリソー教育にとって、少子化は、追い風になると考えています。
少子化によって拡大する教育業界の質的な規模の中で、
私たちは更なる躍進を目指しています。

ちんこに蛾がくっついた講師
これぞガチンコ講師，，，，

>>165
被れたりしてね（ｗ

>>164
http://quote.yahoo.co.jp/q?s=4714.t&d=b

株価下がってきてますよｗ

>>167　ＴＯＭＡＳはもう駄目だな
時代は萬田ひちゃこ率いる明光だ！

>>153
一応明光以外のところでも教えてますが何か？
どこであれガチンコ指導ですが何か？


ホスト講師どもは奇麗事言ってるだけ。
要するに人気を取りたいだけのエゴイスト。
それが本当に生徒のためになるかどうかなど考えたこともない。

自分としては勉強が嫌いな生徒は塾に来なくていいと思う。
やる気のあるやつだけ残って欲しい。
そうすれば必然的に実力のないホスト講師は淘汰される。

その日まで！

ちと論点がずれてしまったな。

>>153
すると「明光なんだからいい加減にやってもよい」ってのがあんたの言い分？
大学生（以上）にもなってそんな甘えを言うようでは、
社会人になってもそういう幼稚な言い訳を続けるんだろうね。
「一流企業ではないからいい加減にやってもよい」とかなんとか。
もう手遅れだな。
一生治らんよ。
早めに一回死んで人生やり直せ。

さいたまスーパーアリーナに派遣バイトで入ってるんだけどさー、オクトの人使えないんですけど。

＞ホスト・バスターズ ◆IxYpIYK4Fc

なんでお前そんなに喧嘩腰なの？しかも質問にも答えてないし

真面目にレスしようと思ったが、お前の人を蔑んだような書き込みにレスする気力も失せたわ

後はどうぞご勝手に

しょうがないよ
◆IxYpIYK4Fcは蛾チンコ講師だからね

よしっ、まずは一匹！
ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%a4%d5%a4%bf%a4%c4%a4%ce%b6%a7%c0%b11.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t

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蛾チンコ上等。
（珍走団ネタ）
http://lounge.dip.jp/~yoshinoya_off/up/data.cgi/gachinko.JPG

>>172
◆IxYpIYK4Fcはある程度答えてると思うよ
◆IxYpIYK4Fcはどの環境でも自分の考えを通し学べる人間なんだと思う
とりあえず自分の考えを通す上では家庭教師とかの方が無難かもしれないけど
明光などで周りを見ることによって（反面的に）学べるものがあると思う
それとこれは価値観レベルの違いでどちらが正しいかわからないと思うけど
自分の考えと違ったりする環境にいる場合とかで
・その環境自体を変えようとして闘う　　・違う環境に移る
というので◆IxYpIYK4Fcは前者タイプなのではないかと思う
だから後者の意見を少し>>172が前提的に質問して　少し感情的になったんじゃないかな？
と思う今日この頃

・・・・・ただ逆に◆IxYpIYK4Fc は前者の考えに偏りすぎてるとも思う今日この頃

>>176　これは上手い　北斗の拳ネタは食傷ぎみだったから新鮮でいい
　　　　　　　　　　　

あぼーん

俺はここの方針である
・カッチョいいこと
・カワイイこと
に間違いはないと思う

俺は会う人、会う人にクリームシチューの上田に似てると言われる。
で不細工だけど笑える顔で大学の中じゃ受ける。
けど見た目重視な１０代前半には通用しない。クリームシチューも知らない子いるし

さすがはトーマス
授業料が明光の３倍するだけあって
営業マン的な話し方ですね

くそ〜ホストめ〜。漏れの目の前でこの時期にばんばん仕事の依頼がきやがる。
ＦＵＣＫ！
漏れは周２ばかりなのに。

>>178
否々、ビーバーでさえ自分のために環境を変える。
現実を少しでも理想に近づけようとしない奴はビーバー以下の下等生物。

>>179
んじゃ次スレは
【不倶戴天】明光義塾PART12【珍講vs蛾珍】
ＨＮは「明光蛾珍狐連合」で逝くか（ｗ

>>183
うちも似たようなものだ。
がんがれ。
受験生の固定多かったのが今になって災いするとは…

どうやったら固定されるの？

>>185
室長の方針次第

◆IxYpIYK4Fcは人間以下のビーバー

明光義塾って浪人生いる？

浪人生なんているわけない

うちには去年浪人生いましたよ。
・・・たしかどこも受からなかったと思うけど。

まともな大学にいく気ならば、浪人確実という人材なら
たいへん豊富なのですが

意味不明

いやぁ
少子化の影響でどんなバカでも入れる大学ってあるらしいじゃない

俺この前ここの試験受けたけど100％落ちた。
もう公式とか忘れてるのに私大入試レベルの問題受けさせられた。
２流大進学者は来るなって事なのか！？

>>194
白紙で出しても通るよ

おれは偏差値38の大学だが受かったんだが

>>194
２流？大学どこ？
>>196
悪いが行かない方がいい

19７に禿同
196よ、悪いが生徒に教えるのは難しい。
勉強が得意だった人以外は講師にならないほうがいい。

漏れも偏差値４０くらいのところだけど普通に講師やってるよ。
ただし、働き始めて最初の２ヶ月くらいは、毎日２時間ほど予習してた。
独学だと自分で勉強方法を工夫してやらざるを得ないから、生徒にアドバイスするときに役に立ってるよ。

２００げとー

>>200
ｦﾒ!

ｵﾒｺはどこの教室が人間足りない？

前スレでは人の足りないとこの経営者がコテで出てきたようなんだけど

>>203
あれ、経営者？
雇われ室長じゃなかったの？

>>204
雇われだったのかｗ
あの人ってどこのへんの教室の室長なの？

ビーバーはわざわざ他のビーバーのダムを破壊して自分のダムは作らない罠

>>195
いや、俺一人だったし白紙で出す勇気は無かった。

>>196
関西大学。

>>207
えー！関大なら学歴的には問題ないと思うけど・・（2ch内での評価は別として）
塾が学校に近くて高倍率だったとか・・？

>>199
それなら無問題だね

>>208
どうなんだろ？制限時間６０分の試験を2つもやらされたし。
中学の数学なら自信あるんだけどなー、人が足りてたのかなー。

すみません　忘れてましたが根に持つ方なんで

>>PART6 の 880
管理人の考え、変わったじゃないか！

ＴＵさん！いるうちに答えて欲しいのですが
都内の明光の集まりで使われた
「ネットにおける明光の・・・」とかいうレポはＴＵさんが作成？

＞＞２１１
今じゃなくてもいいですからレスお願いします

３年生がいなくなって急に仕事減った。ｼｮﾎﾞｰｿ。
せっかく固定されてきて日にち的には安定してたのに。
今じゃ、週１+中途に１コマあったりなかったり。
みんなこんなもんなんかな？　ホストは別として。

で、いつのになったら昇給するの？ここ。
ずっと自給８００円なんだが

ワン切りで

電話呼び出し

しかも（よくて）前の日


死ねば？

大東亜帝国、桜美林、明星、和光、レベルでも試験受かれば大丈夫ですか？

>>217
その講師に教えられる生徒が可哀想です。
煽りでも荒しでもなく。リアルに。

あぼーん

>>215
えっ、1000円じゃないの？

>>217
学歴はあんま関係ない。人手不足かどうかが問題。あと理系のほうが優遇される。

英語だけって香具師は、やっぱり干される？
別の個別だけど、かなりの数の講師が消えていったよ。
コマが入らずに・・・。

数学、物理、化学、社会って大学１年次のときは教えられると思うけど
２年次以降から講師やるときって内容忘れていませんか？
予習・復習していくのですか？

英語だけでも需要があれば大丈夫でしょ。
やっぱ今の時期って皆干され気味なの?
漏れは受験生少なかったからあんまコマ減ってない。

>>217
俺はその中の大学だが

あぼーん

>>220
ちがいます。ずっと８００円です。意味わかりません。
採用の時は１０００円って書いてたのに

>>227
働き初めてどれくらい？

>>227
マジですか？
この間求人情報には、時給1000円からって書いてありましたけど。

>>212
そういえば、うちの教室でも２ちゃんが話題になってた。
詳しいことはよくわからんが。

ＴＵ！
余計なことするんじゃないぞ！

>>212　どういう内容のレポなの？おしえてください〜。

＞＞２３２
俺も表紙と室長の話をちょっと聞いただけだけど
２ちゃんねるとかのレポートらしい
ＴＵは別に嫌いではないので晒しませんが
作成者がＴ教室のＵ室長だった

あぼーん

>>233
> 作成者がＴ教室のＵ室長だった

結局、ＴＵかよ！

ﾜﾗﾀ

＞＞２３５
言い方がわるかったね
ちゃんと言うと○○教室○○室長と書いてあったんだけど
その頭文字がＴとＵだった
やっぱ本人なのかな？講師不足教室に対しての話みたいだった

ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%b6%b8%b5%a4%a4%ce%c2%c4%c5%b7%bb%c8%a1%aa%a3%b1.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t

＞＞ＡＬＬ
他の教室でそういう感じのレポはみてない？
うちは担当生徒数が少なくなったような気がするのだが・・・・・

うちの教室はＴ教室、そして室長は・・・・

(((((( ;ﾟДﾟ)))))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

>>240
わぁ・・・・

＞うちは担当生徒数が少なくなったような気がするのだが・・・・・
意味わからｎ

110 名前： 名無しの塾生 投稿日： 2003/03/20(木) 23:39

てか、０時からのGOLD DISK大賞に鼻毛が最前で映ってるってよｗ



http://jbbs.shitaraba.com/study/bbs/read.cgi?BBS=1458&KEY=1043959497&LAST=100

>>238　今まででベストの出来かもしれん

うぜ

烈しく胴衣
いつまで続けてくれるんだろう

>>238
(ﾟ�听)ｲﾗﾈ

俺は好き

↑◆IxYpIYK4Fc ？？

TUでてこい！
レポについて説明しる！
あと塾のPCで２ちゃんはやめれ！

http://www.geocities.co.jp/NeverLand-Mirai/1155/
家庭教師のホント

俺も大好き

好きなんて言って気持ち悪いよ、お前ら

釣られてますよ

ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%c8%e1%b7%e0%a4%ce%c0%b1%a4%ce%b2%bc%a4%cb%a1%aa%a3%b1.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t

ＴＵ四面楚歌。
ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%b2%be%cc%cc%a4%ce%ce%a2%a1%aa%a3%b1.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t
ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%c8%e1%a4%b7%a4%ad%c5%b7%ba%cd%a1%aa%a3%b1.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t

また書き方がおかしく誤解させてしまいましたことを深くお詫びします
ＴＵレポートの内容はネットから講師不足教室に対する批判みたいなのをしているらしい（伝聞）
＞＞２３９の意味は　そのレポートの影響かもしれないしそうじゃないかもしれないけど
うちの教室は一人の講師の担当する生徒数が減ったような気がするという意味です
それからここのＴＵ本人かはわかりませんが頭文字がＴとＵの名前でした

>>255-256

　　(ﾟ�听)ｲﾗﾈ

>>255-256
どこか他に専用スレたててやれば？

生徒の父兄もこのスレ見てんだろうなぁ

〜〜二酸化炭素の中では、なにも燃えないのかどうか〜〜

●操作手順●
�@集気ビンの中に二酸化炭素を発生させる。石灰石を入れたフラスコに希塩酸を加え
二酸化炭素を発生させ、集気ビンに集める。ロウソクの炎を集気ビンに入れ、炎が消える
事を確認する。
�Aマグネシウムを針金につけ、火をつけて燃やし、集気ビンに入れる。
�Bマグネシウムの燃える様子を観察する。

●結果●
白い煙を出しながらバチバチトと反応し、ビンの内側に黒い物質が付いていた。

●考察●
�@マグネシウムは二酸化炭素中で燃えた、といえるのだろうか？
�Aマグネシウムが二酸化炭素中で燃えた、とき、集気ビンの中にどのような物質が
現れたのだろうか。
�B現れた物質をもとに、マグネシウムが二酸化炭素中で燃えた理由を考えると
どのように考えられるのだろうか。

●問題●
考察の�@�A�Bの問いを答えなさい。

>>261
１．
黒い物質が炭素であることが類推できるのでCO2は還元されていると考えられる。
酸化と還元は同時に起こるため、Mgは酸化されていると考えられる。
つまり「燃えた」と言えると考えられる。
２．
１．より、化学反応式は
2Mg + CO2 → 2MgO + C
と類推できる。つまり、MgOとCが発生しているものと思われる。
３．Mgは、イオン化傾向からも類推できるように、電子を放出しやすい。
つまり、酸化されやすい。よってCO2を還元し、燃えるという現象が起こる。

こんなもんかな？この実験って高校生の実験？

よく分かったけど類推（アナロジー）はねえだろ（ｗ

分かりやすいです。

よく・・解けるね・・・

>>262
文面から予想すると、
中学校時代は理科の成績は４か５だった。
国語の方が好きだが、なぜか国語の成績は３どまり。
現在は、某有名大学で、
経済学あたりを学んでいる
・・・・って感じかな？

>>266
学歴ヲタ逝ってヨシ！ｗ

Missには「．（ドット）」はいらないんだよ。

やばい、このままじゃ四月から大幅にコマが減る。
いまんとこ新しい生徒来る気配もないし・・・

>>268
わりわりぃ
こっちが通常だから、ドット消し忘れた(ﾍﾟﾃ

求人広告どおりに今日の３時以降に電話したんだけど
担当者が不在ってどうよ

第4試合 明徳義塾(高知) 16:00 斑鳩(奈良)

Welcome!Hanage!

君達はホスト講師？ガチンコ講師？

俺はベジタリアン講師だ！
肉は食わん！！

ロリコン講師でつ

うちの教室は牛丼食いながら
生徒を指導しても無問題

むしろ吉野家で生徒を指導しても無問題。

なんか茶髪の新入りがいたな。
全力で排除してやろう。
ホストの芽は早めに摘むべし！

茶髪くらい許せ

>>279
ｶﾞﾝﾊﾞﾚ！今日はまともなこというな、珍しく（ｗ

>>280　←茶髪講師

クソスレ化する前にTU復活ｷﾎﾞﾝﾇ
室長と講師が本気で語り合える、貴重な瞬間だと思うんだが。

かわいい

うちの室長に「２ちゃんねるって知ってる？」と聞かれた
これはＴＵレポと関係あるのか？

>>282
ではジャッカル役で復活させてやろう。
鼻毛はデビルリバースってことで。

今日はもう寝るけど。

今夜は２つ
・都内の一部の教室で講師募集量と講師教育の見直しがされるようです
・ＴＵのホストがわかりました（削除板より）

100 ：ＴＵ ◆yoSGtd9IlE ：03/03/13 02:31 HOST:eatkyo185103.adsl.ppp.infoweb.ne.jp
削除対象アドレス：
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/part/1046713805/l50

削除理由・詳細・その他：
「明光室長と語るスレ」の削除をお願いします
ガイドラインの３に該当すると思います
題名に固定ハンドルは入っていませんが
１人の固定ハンドルによる閉鎖性がかなり強いです
また同じ会社のアルバイト掲示板が既に存在しています

【ホストか】明光義塾PART11【干されるか】
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/part/1047150273/

『明光室長と語るスレ』において、「まともな質問をしてくれ」というTU氏の要請に対し、

「教育に関するノウハウがない明光本部が、苦し紛れに明光甲子園という企画を打ち、逆にFCの側からノウハウを吸い上げようとしているのは、明光のシステムが頭打ちになっているように見えるのだが、どう思うか？」

という、至極真っ当な質問をした。

その途端に削除依頼をだすというのは、TU氏が逃げたと解釈して良いのだろうか？

>>287
時間的な流れでは削除依頼はその質問のさらに前の
「まともな質問をしてくれ」よりも前に出されたもののです
削除依頼を出してからの「質問してくれ」の意図はわかりません

>>286
TU自身が煽って隔離スレ（消えたようだけど）誘発させたようなものなのによくまぁ削除依頼出せるよね

アツカマシイ

>>289＝明光室長と語るスレの１

NASAで月へ参りましょう

津田沼周辺のメイコーってどうよ？

あぼーん

TUいらねー　
隔離スレのおかげでいい感じで消えたと思ってたのに
自分で削除依頼出すとは本格的にゴミだな

>>290=TU

>>286
あいつ馬鹿だね(w
ホスト晒されんだからコテハンくらい外せばいいのに。

HOST:eatkyo185103.adsl.ppp.infoweb.ne.jp
こっからIPはどうやって抜くのかな？
PCよくわからないんで、抜ける香具師きぼん

TUは東京の明光の失調か。
漏れは違う地域でアンシーン

>>297
ttp://www.ghiblies.net/cgi-bin/host/

３００げとー

>>297
ＩＰ抜いちゃったｗ

ＩＰ抜いても何も出来ないのが、素人ｗ
っていうか、何の意味も無いんだよなぁｗ

　　　　　　　　　　 ／⌒ヽ、
　　　　　　　 　 ／　　　　 ＼　　　　　　　　　　　すみませんでした・・・・！
　 　 　 　 　 ／ 　 　 　 　 　 ＼　　　　　　　　　全部・・・・オレが悪かった・・・・！
.　　 　 　 ／　　,.へ　　　　　　　＼　　　　　　　もう明光スレには来ません・・・・・・！
　　　　／　　／　　 ＼　　　　　　　＼
　　 ／　　／ 　 U　 　 ＼　　　　　　　＼　　　　　　もう２ちゃんレポートをしない・・・・・・・・
　 <.＿_／　　＿　　　V　/ , - ､　　 　 　 ＼　　　　　もう自作自演で釣ったり・・・・・・・・
.　　　　 !　　/／　u　　 /　{ r-､ヽ　　　　　　＼　　　　隔離スレの削除以来を出したり
　　　　 ｌ　 //　　　　　U＼ ＼r-､ヽ　　 　 　 　 ＼　　　　　しない・・・・・・・・・・・・
.　　 　 ｌ　 { |　 | /／　u　v＼.＼,ﾘ }　　　　　　　　 ＼
　　　　|　　）!　l∠-‐　 　 /　 ＼ヽﾉ　　　　　　　　　　/　　きっと・・・・・・・・
　　　　ー-"ｧ'' ~〜u'　　　＼　　ヽ}￣｀~`''''ー─---/　きっと心を入れ替えますから
.　　　　　 /　　v　　　v　 ,r'⌒ゝ､ ヽ　　　　　　　　/
　　　　　r'　 U　-､O　 ,ノヽ／ / 〉　ヽ　　　 u　　/　　オレを・・・・
.　　　 　 |　v'　ィ　　,ノヽ／ .／>'　　　l　v 　 　 /　　　　　オレを・・・・・・・・
　　　　　 ｌ　 /∠､-ヘ／ .／>'　　　　　ｌ　　 　 /　　　　　　　救ってください・・・・！
.　　 　 　 レ'　　　` '´ ／>'　　　U　 　 |　U　/
　　　　　　　　　　　　　>'　　,.ﾍ　　u　 /　　/　　　　IP抜きをを・・・・・・・・・・
　　　　　　　　　　　O　`ｰ-' 　 l　v　 /＼ /　　　　　　　止めてください・・・・！
　　　　　 ∧（）（）　　　　　　 　 |　　/ 　 /　　　　　　止めてください・・・・・・・・・・！
　　　-=ﾆ　 ﾆ=-　｢ﾆニ¬　　　 `ｰ'　　〈
　　　 /〉 |. | 〈ヽ　| |　　| |　Ο O ｏ　 　 ヽ　　　　　　　止めて・・・・　誰か・・・・・・
　 　 〈/ . |/　ヽl　Lﾆﾆﾆ.｣ 　 　 　 　 　 　 ヽ

　　　　　　　　　　　　 　 __ ---─- ､ _ 　　　　　　　　　　TUよ、
　　　　　　　　　_ -‐´￣　　　　　　　　 ｀ヽ.、　　　　　　歯を食いしばれよ……
　　　　　 　 ,／　　　　　　　　　 _, へ、　 　 ＼　　　　　こうなっちまった以上
　　　　　　/ ,ﾍ.　　　 　 　 __,-‐' 　 ::::＼ 　 　 .ヽ　　　あんたは普通の
　　　　　/:/'　ヽ　　　 __,-'　　　　　　:::::＼　 　 .ヽ　　明光室長じゃない・・
　 　 　 //　 　 ＼_, ‐'　　　　　　　　　 :::::＼　　..｜　　今日その境界線を
　 　 ヾ`ヽ､ 　 　 　　　　 　 　 　__,-‐' 〃::::::>　　.｜　　　越えちまったんだ………
.　　　/'＼::＼　　　　 　 　 __,-‐'　__,-''"::::／　　 .　|
.　　　|.　　＼: ＼　　　_,-‐'　__,-‐'　　::::／　　　　..｜　もうあんたは普通じゃねえ
..　　　| ＿＿_＼:||　 ||| ＿二＿＿＿_::::| 　/⌒.i 　 |　　あんたはドキュソ……厨房の類…
　　 　 | ￣￣o ﾗ　 ≡￣￣￣￣o￣ ::::|:::::|l⌒l:|　｜　　　講師に見下され、シフト削減で意趣晴らし

.　　　　| ｀ ‐-‐'/,::::::: 　 ｀ ‐---‐ '´ 　::::|　||⌒|:|　 |　それだけが生きがいのDQN室長が
　　　　｜ 　 ::/,:::::::::::　　　　　　　　　::::::|:::|l⌒|:|　｜　IP抜きにへこたれてどうする……？
.　　　　｜　:/,:::::::::::::　　　　　 　 　 　 :::::|::||:ノ丿　.|　　　　　メンツを捨ててどうする……？
.　　 　 　| /,::::::::::::＿::)　　　　　　　　::::::::|:|-‐'　　 .|＼
　　　　 　(,:: '　　　　　　　　　　 ,　　::::::::/|＼　　　 |　｀i⌒｀ヽ　ふんぞりかえれ……
　　　　　　|　 ￣￣￣￣￣￣￣ 　 ::::::/：.　'＼　　.|＼ﾉ　　　　　　あんたの傲慢さは
　　　　　　 |　　　＿＿　　　　　 　 ::::/：:　　　＼　.|　 ＼　　　　　　　弱点でもあるが
.　　　 　 　/|　　　:::::::::　　　　　　::::/：：　　　　 '＼|　 　 ＼＿　　同時に強力な武器でも
　　 　 ／/'　|　　　　　　　　　　 :::/：：:　　　　　　/|　 　 　 ＼　　　　　　あったんだぜ
　　／　/'　 　|　　　　　　　　　 ::/：：:　 　 　 　 /::::|
　　　 /'　　 　 l＿＿＿＿＿＿/：：：　　 　 　 /::::::::|　　　あんたのその人をなめきった態度
　　 /　　　　　 |::::＼：：：：：：：：：：：:　　　 　 /::::::::::::|　　　　オレは嫌いじゃなかった…

質問でーす
IPを抜いたら何が出来るの？

>>306
はい、何も出来ません。素人にはｗ

IPを知ったらまずそのIPにpingしてみよう
いたづらするにも相手の接続状況を知らねばならない
次に空いてるポートを探す
これはツールまかせ
うまく侵入できたらフォルダをのぞいてみよう
個人情報など意外とあるもんだ

TUは
IP:218.226.114.103
HOST:eatkyo185103.adsl.ppp.infoweb.ne.jp
ですが何か？
ハカー歓迎でし

>>308
情報板で名前はもちろん住所もばれた香具師がいるらしいよ。

>>309
あ、貼っちゃったｗ
しーらないっと。

岡山大学一年だけど雇ってもらえるかな？

ﾈﾄﾗﾝ厨が紛れているようです

>>312
余裕。国公立逝ってる時点で明光は合格。
それより、生徒への対応の仕方を失調は重視しますよ

IP:218.226.114.103 HOST:eatkyo185103.adsl.ppp.infoweb.ne.jp
IP:218.226.114.103 HOST:eatkyo185103.adsl.ppp.infoweb.ne.jp
IP:218.226.114.103 HOST:eatkyo185103.adsl.ppp.infoweb.ne.jp
IP:218.226.114.103 HOST:eatkyo185103.adsl.ppp.infoweb.ne.jp
IP:218.226.114.103 HOST:eatkyo185103.adsl.ppp.infoweb.ne.jp
IP:218.226.114.103 HOST:eatkyo185103.adsl.ppp.infoweb.ne.jp
IP:218.226.114.103 HOST:eatkyo185103.adsl.ppp.infoweb.ne.jp
IP:218.226.114.103 HOST:eatkyo185103.adsl.ppp.infoweb.ne.jp
IP:218.226.114.103 HOST:eatkyo185103.adsl.ppp.infoweb.ne.jp
IP:218.226.114.103 HOST:eatkyo185103.adsl.ppp.infoweb.ne.jp
IP:218.226.114.103 HOST:eatkyo185103.adsl.ppp.infoweb.ne.jp
IP:218.226.114.103 HOST:eatkyo185103.adsl.ppp.infoweb.ne.jp
IP:218.226.114.103 HOST:eatkyo185103.adsl.ppp.infoweb.ne.jp
IP:218.226.114.103 HOST:eatkyo185103.adsl.ppp.infoweb.ne.jp
IP:218.226.114.103 HOST:eatkyo185103.adsl.ppp.infoweb.ne.jp

うざい

　　　　　　　　　　　　　＿＿r―Vヽノ|＿／|＿＿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 「ｌ
　　　　　　　　　　　＿＞　　　　　　　　　　　　　∠　　　　７　∧　｜　ヽ　｜　ヽ　　 。。。。　ｌ!
　　　　　　　　　　 ＞　　　　　　　　　　　　　　　 く＿　　 （__,ﾉ 　 　V　　　 V　　 つ　　　 　　o
　　　　　　　　　／　　　　 ＿...... --――- ..._　　　 く
　　　　　　　　/　 　∠二 ----―――-- ...__`ヽ、　ヽ　　　だ…誰か助けて……
　　　　　　 ∠ 　 　 　 　 　 　 　　　　,ﾊ　　、 `ヽ!　　 ＞　
　　　　　　 ノ　　　　　　 　_ｨ_ノﾉノ^|/　|　ﾉ )ﾊ　　　ﾄ､|　　　助けてっ……！
　　　　　 ｀7　　　　__,...-ナ‐- ､ ＼　　 ﾚ'_..-‐|　 ,ﾊ|
　　　　　／　 　/⌒ヽ. /　, 〜-､ `i==F‐-=ﾆ..ﾚV
.　　　__フ　 　 〈 r~)/　|　)　　。 >/　 /'"⌒")　/　　　　　ハックされるっ………！
　 　 ＞　　　　/こ'/ / ＼`U''^ ／　　ヽ-ﾟu-'　/|
　 ／　　　　 〈 し'/ / 　 u ￣　　u　　　ト-‐ﾔ′ゝ　　　　　　　ハッ…　　ハッ……
　∠..＿＿＿__,＞|/u　＿_O　( __　　u　| O　|_　＼
　_____ヽヽ____| |　/　／┴-L工じ┬`､_ノ-､　/ |￣`‐- ..._
　　　　｜|　 | | 〈　ﾉ＿＿　　　 ￣~"'''┴/ /　|￣`―- ､ハ　　　助けてっ……！
　　　　 |｜　| |　ヽ.`┴┴工工┬┬┬r/ ｜ ,!　　　 　 / 　ヽ
　 　 　 |｜　.| `、 ＼＿U　 　 v￣￣￣ ／ ./ 　 　 　 /　　　　　　　助けて……　誰か……
.　　　　|｜　 ヽ ヽ、　　　￣￣￣￣￣　 O

316=TU（藁

なんかすごいことになってますが
細かい事は月末にでも書き込みます
内容は以下
○隔離スレの削除について
○>>287へのレス
○レポについて

あと他に忘れてるのがあったらすみません

TUｷﾀ━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━!!!!

>>319
ＩＰ抜かれちゃったね。
でも、個人情報抜ける香具師なんていないからｗ
いたら、すっげースーパーハッカー。
塾講師なんてやってないってｗ

イヌがふんをひった

ttp://umbrellaexe.fc2web.com/

┏━━━━━━━━┓
┃ 　 　 　 　 　 　 ホ　┃
┃ 　 　 　　　　　　ス　┃
┃ 　 　 　 　Ｉ　　　ト　┃
┃ 　 　 　 　Ｐ　　ば　┃
┃ 　 　　　　抜 　 れ　┃
┃　　　も　　か　　　　┃
┃ 　 　う　　れ　 　 　 ┃
┃ 　 　だ 　り 　 　 　 ┃
┃ 　　め 　や 　 　 　 ┃
┃　　　ぽ　 　 　 　 　 ┃
┃　 　 　 　 　 　 　 　 ┃
┃Ｔ　　　　 　 　 　 　 ┃
┃Ｕ　　　　　　　 　 　 ┃
┗━━━━━━━━┛

眠れないので一部にレス
>>隔離スレの削除について
あいかわらずの煽りに乗ってしまって
「縦読みに気付かないでやんのば〜か」ってなノリで騙してみた
行く気全く無かったんで>>1に削除を依頼したがだめだったので
自分で削除依頼を出してみた
削除ガイドラインによれば閉鎖性の強さが必要なものなので
いつも自分がされるようにそのスレに来る人を煽って質問を呼びかけた
んで　そんなこんなで削除がされていました

>>287
そんなわけで削除されていて全く読んでいなく申し訳ないです
どうでもいいような書き込みが行われるのかと思い込んでいて
>>287のような貴重な意見を流してしまって本当にごめんなさい
>>287さんに対しては大変申し訳なく思ってますのでレスです

とても興味深い見解だと思います
少なくとも優勝賞金５０万円の使い道を講師と話してる自分には
全く無い発想だったが・・・・ただやはりそれは推測の域だと思う
まずノウハウがないという点だけど自分の知りうる所では
「１：３」「自立学習」「ＣＴ」などがそれにあたると思う
とりあえずノウハウがないということはないと思う
そして後半部分の「ノウハウ集めの企画」という点だが
別にそれでもぜんぜん構わないような気がする
アイデアを出し合っての会社の向上には賛成であるし
そこら辺で仕事環境の充実とかを持ち出せば大きな成果があると思う
少なくとも講師に対してプラスはあってもマイナスのない企画だと思います
明光のノウハウ自体は消耗品ではないので
頭打ちの状態というのはよくわかりませんでした
まとめると
「ノウハウはある程度あると思う。またノウハウの充実は善いことだと思う」です
あ、もしかして「明光甲子園でアイデアを集める」と言うこと自体が明光の新しいノウハウなのかもしれない

>>IPについて
すまないがパソコンの知識はあまりないので
それがどれほど重要なのかはよくわからないが
みんなの意見をまとめると
「ファンなので個人情報を教えてくれ」ということか？
仕方が無いので少しファンサービスです
好きな食べ物・・・ハンバーグ・オムレツ
嫌いな食べ物・・・ピーマン・なす
得意な科目・・・・小論文・数学・理科
不得意な科目・・・英語
長所・・・・・・・温厚・真面目・几帳面・平和主義・信用がある・信頼される
短所・・・・・・・嘘つき
好きな台詞・・・・おれはＴＵ！神をもあざむくことができる！（ツッコミ待ち）

>>レポについて
最近ネットレポみたいなものは作成したが
内容についてはまた今度書きます

>>326
TU氏へ
「逃げた」などと言ってしまい悪かったと反省している。

明光甲子園なんて、俺にとってはどうでもいい企画なので、あんな見方しかできないのかもしれない。
ただ、室長から研修会のことについて聞いてみると（というか、講師ﾐｰﾃｨﾝｸﾞで聞いただけだが）、
本部は「成績をあげることこそ塾の役割」といいながら、成績をあげるためのﾉｳﾊｳは１つも挙げず、
入会面談の際の小手先のトークやら、講習や定期ﾃｽﾄ対策の重要性みたいな売り上げの話だけを、話し手や資料を変えて何度も繰り返しているだけに思える。
「東京個別やリソーの株価と比べて、明光の株の下げ幅が小さいのは、投資家の目からみても明光が優れている１つの証拠だ」なんて話もあったと聞いた。
だが、そんな話を持ち出すほど、システムに穴があるのをごまかしてるようにしか見えないのは俺だけなんだろうか？
いずれにしろ、肝心の教え方＝個別指導が、大してめずらしいものじゃなくなった現在、もはや明光には誇れるﾉｳﾊｳなんかないと、俺は思う。

レポｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!
前からおもってたんですがＴＵさん
あんたとたぶん知り合いです

eatkyo・・・・とりあえずtkyoが東京という事は分かるがその前のeaは何?east?

>>327
こ〜の〜

　　　う　　　そ　　　つ　　　き　　　め　　　！

↑「欺いてる」から。

>>327
ＩＰ抜かれたことがどういうことかわかってないで
バカなこと書いて煽ったりしてるのヤバイよ
詳しくわからないなら早めに謝りな

３３３

まじうぜぇ

たまにいるTU擁護するヤシは何者なの？

>>333
ついでに、メル欄も333にすればよかったのにｗ

>>335
自作自演

ＴＵ壊れました？

俺２龍大学だがここで高校生に数学教えてる
試しに今年のセンターやったら１８５店ですた

すこしうれしかった

>>335
自作自演
というかお前ら釣られすぎ

筑波位？

筑波は準１流

学歴ﾈﾀはそこまで

なぜなら343はチャルメラ大

地方国立大学です
数学苦手だったのに、、、、
ひょっとして学力が上がるコツは人に教えることでは？
と最近思い始めてます、、

あぼーん

新しい生徒全然こね〜。これってやばいよね。

うちは生徒はいますが
こうしがいません　こっちもやばいよ

IP IPって騒いでいるｱﾌｫがいるんで言っとくけど、
ダイヤルアップやADSLなど、プロバイダを通している限り、なんの損害もありませんので。
TUさんが明光のネットワーク（教室のPC）からアクセスしてたら((( ；ﾟДﾟ)))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙだが
大人気なくﾏｼﾞﾚｽｽﾏｿ

>>347
4月になると増えるもんです。

体感てなんだよ。いきなり生徒増えてビックリ。
さっそく依頼がきたよ。
はぁ、3月週2回続きだったので、やっとまともに仕事につけます。

>>349
だからさ、みんな、んなこと分かってるってｗ
ネタだよ、ネタ。ｗ

大学４年になるんだけど面接で「一年でやめちゃうの？」と言われた。
「私は院を考えているので引き続きやらせて頂きたいですが･･･」と言った
実際に院を志望している

でもそしたら「じゃあ東大受験者なんかも教えられるね」とか言われた。
あのさあ、院の試験ってのは狭く深くなんだから東大受験生なんか教えられるわけねーだろうが
塾長（だよね？）のくせにそんなことも知らんのか

東大受験者なんか来ない。

>>350
31日まで入会金無料だっけ？
うちも急に体験が増え始めたよ。
４月になったら入塾減りそうだが･･･。

英語日本史なら東大受験者にも教えられるけどさあ

>>354　　また5月ぐらいから無料キャンペーンやるんじゃない？
確か去年もそんな感じだった。

春期講習真っ盛り、明日に備えて今日は寝まつ。

>>287
本当に講師？なんか室長っぽい考え方のようだが・・・・
とりあえず成績を上げる為のノウハウとして認識してないかもしれませんが
１：３による自立学習とチェックテストやボード記録は十分なノウハウだと思う
当たり前のようなことなのでノウハウとしての認識があるかどうかはわからないけど
ただ細かい部分での個々の生徒に対しての細かい指導に関しては
それぞれの生徒における成績や性格や学習環境（部活など）によって
さまざまに変化するものだと思うし
そこまでノウハウ化するのであれば
「個別にその子にあった指導」ができないような気がする
まぁ　そういった部分では現場任せの感が強いかもしれませんが
それについては悪いことだとは思っていません
過去にレスした内容ではありますが
「売上の為の増コマ」という説明を本部はよくしますが
あくまでも自分では成績を上げる為の増コマだと思って仕事してるし
わざわざそれを本部の価値観に合わせてストレスを溜める事はないと思う
言葉のイメージみたいなもので例えば「ＩＰを見る」だけのことを
「ＩＰを抜く」という表現にすると違った意味のようにも思えるように
「金儲け」というイメージに飲み込まれてそれは「悪」と囚われ過ぎている様に思えます
だって売上を上げることで迷惑する人はいないわけだと思うし
教室を長く存続させるにはとても大切なことだと思います
ただ本部の研修で営業系の説明が多いのはそういった意味で
あくまでも営業系の知識は教室管理の大前提だからだと思います
どんなによい教務をしていても潰れてしまっては意味がないからね
「東京個別〜のあとのところはちょっとすみませんが
そこまで逆読みすることはないと思う
ただ個別がめずらしくなくなったことでの影響だけど
そこらへんは昨日今日はじめたばかりの個別には負けないと思う
昔から個別専門でやってきたこと自体は何の武器にならないと思うけど
沢山の問題点とかにあたってきて対応してきたわけだし
それらの情報は個別のノウハウの成長に大きく貢献するもんだと思う

>>自作自演について
その場合にはメル欄に何か書きます


>>レポについて
基本的にバイトの言い分をレポート１枚と
自分の主観的な考えをレポート２枚にまとめたものは書きました
内容的には
「時給が低い」については甘ったれが増えているという事を
「講師不足」についてはその深刻性などを交えて書きました
講師不足教室については何の手助けができない状態ではあったので
そんな形で余計な事をしてみましたが
他の教室にそれが影響するかしないかはわかりません
所詮は雇われ室長なものですんで

>>330
「tkyo」は「東京」を意味するのではないと思います

年齢教えてください

>>344
ｼﾞｻｸｼﾞｴﾝなのに（　´,_ゝ`）ﾌﾟｯ さすが低学歴ｗ

>>349
ｳｿはｲｸﾅｲ（･A･）
セキュリティしっかりしておけば安全だけどﾊﾟｯﾁ当ててなかったり
NETBIOS名外部から分かるようになっていると攻撃受けて落とされる可能性がある
ルーターのPASSをデフォルトのままにしている人も多い
それとリモートホスト出てるからコツコツと同じISPの人のリモートホストを集めて
いけば大体どの地域から繋いでいるかばれる可能性もある
ビジネスとしてIP/ﾘﾓﾎｽから地域を割り出すところもある

こういうケースに該当して狙われるのは稀だから普通は晒しても無問題だけどね

明光は鉄緑会を見習って下さい
http://izuru.murakami.com/bijinana14.htm

eatkyo って完全に東東京だろ
ごまかしても無駄だバカ
東東京の明光でバイトしてる香具師は注意しる。
ﾀｲｰﾎ覚悟ならISPﾊｸしてlog覗いちゃえば余裕で個人情報割り出せるけどね。
そしたらピザとか配達して差し上げれるんですけど。

とりあえず落ち着きましょう

ＴＵの話は､もういいじゃん｡
ここにも来なくなるだろうし。
（っつーことで、もう来ないでね〜）

朝日新聞に明光のことがのってラ

>>359
秘密です
生徒達には１９歳と言ってます

>>361
そこまで　まＮＵＫＥではないです

>>363
eatkyoの単語の意味調べ間違ってるよ
解答にそう書いてないし・・・・119ページの３の問題だろ？
解答の場所もあってるし・・・・・
え？ミスプリ？違うって　もう一度調べてみ
え？ピザが食べたい？そんなの授業が終わってから食いに行け
ん？おごって欲しいだと？ふざけるな、お前がおごれ
・・・・で、そこが調べ終わったら次の問題に進んでおいて下さい

DQN

TU仕事しろ！

うわ・・なんか微妙にムカツクｗ　TUの本性が表れたって感じだな

acchba005004.adsl.ppp.infoweb.ne.jp　千葉
acngya006117.adsl.ppp.infoweb.ne.jp　名古屋
acoska021197.adsl.ppp.infoweb.ne.jp　大阪
actckw006244.adsl.ppp.infoweb.ne.jp　東京多摩地区（確定）
actkyo052223.adsl.ppp.infoweb.ne.jp　東京都世田谷区
eatkyo231235.adsl.ppp.infoweb.ne.jp 東村山市が隣
eatkyo320210.adsl.ppp.infoweb.ne.jp 東京
nttkyo044157.tkyo.nt.adsl.ppp.infoweb.ne.jp　東京都深川
nttkyo097074.tkyo.nt.adsl.ppp.infoweb.ne.jp　東京（新宿）近辺

eatkyoは　東京　であることは確実

GOOGLE検索「adsl.ppp.infoweb」
http://www.google.com/search?q=adsl.ppp.infoweb&ie=UTF-8&oe=UTF-8&hl=ja&btnG=Google+%E6%A4%9C%E7%B4%A2&lr=

これだけでも約23,500件出てくる。上で出した例はほんの一部（100件位の検索から調べてみた）
上と同様にﾘﾓﾎｽを収集していき、そのﾘﾓﾎｽで分かる地域を調べていけば、数日で
大体どの地域から繋いだものか分かる。
そしてＴＵという文字とその周辺地区・地域の教室名や室長名・経歴で関係ありそうなものを
探っていけばＴＵという人物だ誰なのか推測しやすくなる。

あぼーん

>>372　教室からのアクセスなら有効だけどね〜
内の前の室長は横浜に住んでて千葉の教室に通っているかわいそうな
ヤシです

怪しいなオイ。
３７４はＴＵ

確かに怪しい

個人塾にまつわるこんな事件を知っておりますか？

http://member.nifty.ne.jp/CARETAKER/tikagoro-3.htm

ちなみにそのサイトのトップページです
ttp://member.nifty.ne.jp/CARETAKER/index.htm

>>371
すげぇ！TUももうだめぽ。
ハッキング100�l無い！ってこともないだろうからね。
それよりTU個人のPCなら、覗いたとしても少女のロリ画像くらいしか出てきやしねーだろうが、
明光のPCからだとやヴぁいな。会社の情報漏えいの方がヤヴァイ。
コンビニ同じように、事業展開してるこの塾では情報秘密厳守が戦略の第一だろうからな。

うちの室長はいい人だよ。今日世間話してたんだけど、
「言うこと聞かない、何ゆってもわかってくれない、ような生徒だと疲れるだろ〜」
とか、誰かさんのように教育者を偽ったような回答はせず、バイト講師と同じ観点からモノを見ていたような
話で共感持てた。でも、実際はこっちも商売だから怒れない、そこが辛い！ってゆうマジメな話もしてますた。

最近の中学生って大人っぽい娘ばっかだな

おっ勃っちゃってるのをテキストで隠したりなんかしてな。

最近の中学生は女でもひげが生えているね。

ぶすで貧乏でバカな生徒。もう救えない。
ごめんね、先生おてあげ。

かわいければバカでも許せるよね

【ホストか】明光義塾PART11【干されるか】
↓
【ホストから】明光義塾PART11【TU干されるか】

意味は違うが微妙にタイトルと内容が合ってきたﾖｶｰｿ(w

・・・リモホからハッキングに躍起になってる春厨はどうでもいいが(w

>>383
禿同
しょせん、塾のｾﾝｾｰも性欲あふれる若者ばーかーりー

ＴＵをいじめるな
三流講師どもが
ガチンコ講師のみが室長に対することができるのだ

>>386
自作自演は止めれｗ

生徒が休会したのは自分のせいかも

と悩んでる講師は俺以外にいますか？

>>○○
自作自演

↑のようなレスを良く見るが、正直漏れは、
「あぁ確かに言われてみれば・・・」
といつも思ってた。
こんな鈍い漏れでも、初めて分かった。
そして初めてレスする。

>>386
自作自演ﾊｹｰﾝ

俺は退会させたよ

>>390
それは多分、生徒のほうが悪いというニュアンスだよね？
そうではなくて、なんとなく生徒とのコミュニケーションが
うまくいかなくて、勉強へのモチベーションを下げた結果、
やめてさせてしまったと悩んでる人はいない？それが思い違いにせよ。

↑の発言は３９１で、３９０ではありません。間違えました。

たぶん　acはACCA　eaはe-Access

TU過去コメント等（出現〜PART7まで）：
ＦＣによるかもしれませんがうちは２８日締めの10日払いです
20代
フリーター時代があった
T教室Ｕ室長です
暗記方法の具体的な方法を書いた分析ノートがある
うちはスーツにしてるけど(男)
元講師
前室長がいた（その前室長がそこで働いていたとしたら数年は経っている教室の可能性がある）
別に学歴自慢は非難してない っていうか自分も時々してるしね（笑）
自慢じゃないが自分の時代は基礎解析・代数幾何だったので複素数平面はこの仕事に入ってから勉強した
リモートホストが東京　※以降のコメントでは警戒して所々嘘をつくことでしょう

上記コメントから推測されるTUという人物像は

関東圏（東京若しくは東京寄り）にある（講師（男）は基本的にスーツ着用の）T教室で働く、
Uの文字が氏名あるいは名前の最初につく、マーチ・有名国公立程度以上の学歴を持った東京
都内に住む（数学旧課程コメントから）1973〜1977年の間に生まれた２６〜３０歳の男といえる。

また書き込み時間帯や文の量をつぶさに調べていけば、自宅のﾃﾞｽｸﾄｯﾌﾟかﾉｰﾄか、該当教室と
して考えられるところはどの辺りまでか大体絞り込める。他教室の室長の書き込み、IPも併せ
て調べていくと塾からのものかも分かる。

ＴＵ正直うざすぎ。
みんな明光のグチ言ってすっきりしたいんだから。
なんか見張られてるみたいで嫌なんだよ。
そう思ってる人いない？

さらに自作自演してまで自分を擁護するなんて、
ついに本性表した？

386 ：FROM名無しさan ：03/03/30 00:38
ＴＵをいじめるな
三流講師どもが
ガチンコ講師のみが室長に対することができるのだ

自作自演ばればれ（　´,_ゝ`）ﾌﾟｯ

ところで朝青竜も明○義塾だったって知ってるか？

TU本気でｲﾗﾈ
今までの恨みはらしてやる
覚悟しやがれ

>>358
>>｢時給が低い」については甘ったれが増えているという事を




はあ？

まともな思考回路の持ち主なら、時給が低いから講師が不足してるってわかると思いますが。

>>399
時給は拘束時間すべてにちゃんと給料を出すのであれば
現状でもそんなに悪くないとは思うが。

事前の予習の時間(あまり多くはないが)
授業後に報告書(ボード)を書く時間
各ミーティングの時間

このあたりをすべて考えると時給が500円台になってしまうところが笑え…ない。

>>400
金だけがほしい香具師はうちの教室にはイラン(w
講師が足らんのは時給のせいだけではないと思われ。

>>401
ＴＵｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━!!

戦争反対！！

>401

あのね、、、わかってらっしゃらないようなので細かく言います。
人材をそれなりに集めようと思ったら、給料を含めた労働環境の整備を行うのはビジネスの基本。
時給が低いと言っているバイトを甘ったれと表現しているけど、安い給料で労働力を確保している会社の構造的問題を、労働者の意識の問題にすり替えていると思いますが。

>>404
ＴＵに言っても無駄です。

おまいらマターリしる！
ＴＵに翻弄されてんじゃねー！
それより>>388がなんか言ってるぞ。相手してやれＹＯ！

予想通りTU扱いだ罠(w
・・・ばらしとくと>>384=401なわけだが(w

>>401をよく見ろや厨房よ
上二行に込められた行間ぐらい嫁

>>402,>>404,>>405

サップ対ミルコ見ようぜ

ふっ　猿どもが・・・

>>401=407
なかなか香ばしいな
このスレにも春の到来か

「うちの教室」とか書いてあるけど室長？
TUにしろ、そうじゃないにしろそんなことはどうでもいいんだけど
とりあえずあなたイラナイんですけど・・・
少しは空気よんでくださいバカ

>>397

三都主もだよ

ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%b0%ad%cb%e2%a4%ce%cc%dc%b3%d0%a4%e1%a1%aa%a3%b1.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t
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>407
あの、言ってることがよくわからないんですが。
頭いいのならわかりやすい書き込みをしてください。

>>401

>時給は拘束時間すべてにちゃんと給料を出すのであれば
>現状でもそんなに悪くないとは思うが。

あり得ないシステムだな。
仕事するスピードの遅い奴は拘束時間多いもんなぁ。

DQN

ふっ　サルどもが...

なんか、ひとりフリーザみたいなやつがいるようだが

>>401
TU坊よ、お前は経営者でもなんでもない。雇われ室長だろ。
お前もどんなにあがこうが月十数万しかもらえない労働者だ。
何故経営者面して名工を擁護するのかが分からん。なんか勘違いしてないか?

あぼーん

愛があるからさ　　　　　　　

前に明光甲子園のことでTU氏に質問したものです。
明光のｼｽﾃﾑについて少し思うところがあるので書き込みます。

明光のｼｽﾃﾑは講師の責任感に負うところが大きいと思う。
「せっかく教えることになったんだから、しっかりやらなきゃ」っていう気持ちを、人として持たざるを得ない講師がいることに、明光側がｱｸﾞﾗをかいている。
子供らにとったら、俺たちは「先生」なんだし、関わったからには責任が発生するのはよく分かる。
でも、そこにつけこんで安い時給で人を使うのは、俺は教務のｸｵﾘﾃｨｰという点で、ｼｽﾃﾑ的にやばいと思うし、それに不満を言うことは「甘ったれ」には思えない。
教室側の商売上の理屈もあるだろうが、「人」を「駒」としてしか見られないのは悲しいｼｽﾃﾑだと思う。

ただ、講師は、教室側にとって得難い「人」であろうとする努力は必要だと思うし、子供らにも「人」として接するべきだとも思う。
それに対して教室側も、せっかく教室裁量が大きいのだから、
本部が示した最低限のｼｽﾃﾑに満足せず、生徒・講師・教室の３者が、なるべく満足の得られる体制を確立すべきだ。


時給ｱｯﾌﾟが無理でも、講習やﾃｽﾄ対策を講師に勧めさせ、１ｺﾏ増ｺﾏするたびにいくらとか、ﾃｽﾄの順位をｱｯﾌﾟさせた割合に応じていくらとか、いくらでも手はあるはずだ。
また通常授業しかない期間でも、生徒のつまずきやすい単元に絞った特別講座なんかをつくっておくのもいいだろう。
そしてその講座を担当するためには講師は研修を経なければならないようにすることで教室側にとって教務のｸｵﾘﾃｨｰを上げるのに役立つ。
さらに、研修を受けた講師が講座を担当するときに限り、時給を少しあげるなり、手当を支給するなりすればいい。

いずれにしろ、今の人事や教務のｼｽﾃﾑに対し、なんら改善をはかろうとせず、小手先のトークのみを追っているばかりの明光のほうが「甘ったれ」ていると、俺には感じられる。

以上です。長文ｽﾏｿ。

>>421
要約すると、
・多くの講師は良心により、低時給を理由に責任を放棄することができない。
会社はそれを利用して何の対策も講じようとしない。これこそが「甘え」である。
・会社は、ただの給料アップ以外にも、何らかの措置を講じるべきである。
ってところかな？

それに対して予想される会社側の反論としては、
・給料を出している以上責任が生じるのはあたりまえ
・低時給に不満があるなら、他へ逝って下さい
とくるだろうね。
所詮アルバイトには発言力はないんですよ。しょうがないとしか言いようが無い。

低時給なのに勤めつづけているということは、それなりにやりがいを
見つけたり、居心地のよさを感じているからだと思うんだよね。
だから、文句を言えば、それはアルバイトの「甘え」になってしまう。
会社側にちょっとでもダメージを与える一番の方法は
辞めることなんじゃないかね。

まあ、俺も時給の低さには文句を言いたい一人なんだが。

ＴＵの意見を聞きたいところだが、もう現れないだろうな。
このスレでは忌み嫌われているみたいだからな。

一番甘ったれてるのは明光です
教育というものを舐めています

明光って自給上がらないの？

しかしほんとうに>>407は意味が分からんな
二度と来ないことを祈るが。

低時給に不満があるなら、他へ逝って下さい

会社側にちょっとでもダメージを与える一番の方法は
辞めることなんじゃないかね。

兎に角、ＴＵはもう来るなということで。

だめだ、こいつら・・・

ageですよ　age

age

ＴＵが名無しで紛れ込んでるみたいだな(w

　　　／　　　　　　　　　ドッカン
　　/　／　 　　,,_　　　　　ドッカン
　━━━━━'）, )＝　　　　　　　　　☆ゴガギーン
　　　　　 ∧_∧ヽ＼　　　　　　　　　／　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　（　　　） 〉　〉_ _ _＿＿＿　　　　　　∧＿∧　∠　　おらっ！出てこい、TU
　　　　　/　⌒￣ ／ "'''"'|　　　　||　　　　　（｀∀´　）　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 　 　　|　　　|￣ｌ　　　　|　　　　|/　 　 　　/ 　 　 ＼
. 　 　　　| 　 　| 　| 　 　　|　　　　||　 　　　 | | 　　/＼ヽ
　 　 　　 |　 　| 　.| 　 　　|　　　　| 　 　 へ//|　　|　　| |
　　　 　 （　　 |　 .|　　　ﾛ|ﾛ　　 ﾞ!ｌ''ヽ／,へ ＼|_ 　| 　 | |
　　 　 　 | .lヽ ＼ |　　　　|　　　ヽ＼／　　＼＿　/　（　）
　　 　　　| .| 　〉 .〉　　　　|　　　　|　　 　　 　 |　|
　　　　　/ /　/ / | 　 　　|　　　 〈|　　　　　　|　|
　　 　　/ /　/ /　| 　 　　|　　　　||　　　　　　|　|
　　　 / /　 / /　└──┴──┘　　 　　　 |　|

age

最低限テキストの数揃えておいてくれ
数が足りず、他の講師が使っていたりコピーしていると、手元にテキストを置いて
おけないし、コピーしようとコピー機の前で待機している間、うまく指導しずらい
また誰がそのテキストを持っているのか探すのが面倒

あと複数の生徒の大量の宿題の丸つけさせるのも勘弁してくれ
範囲が他生徒と被っていれば対応できるが、そうでないとき即興の解説にも限界がある
仕方がないから丸つけして適当に解答そのままの解説や解説のコピーして丸つけを
生徒にさせるのは個別指導というものとはかけ離れている
こんなんじゃ、モチベーションも下がって宿題もいい加減になるかひどいとやって
こなくなる

もう潰れちまえ！

>>437
うちの教室では、○つけは基本的に生徒がやってるＹＯ！
解説も、生徒が分からなかった問題に絞ってるＹＯ！

生徒に○付けさせてたら先生がやれって室長に怒られた。
訳ﾜｶﾝﾈ

>>437
超超超！！！
禿同！！！！！！！！！！！！！！
まったく同じ考えしてる香具師がいた！！！！！！！！！
>>438
の教室うらやましい！！
そうするだけでダイブ楽になるのに。。。
第一、独り5分指導なのに、なんで○付け全部、オレらがしなきゃいけねーの？
その時間待ってる生徒やら漏れの予習やらの時間が勿体ねーよ！
○付けと解説で一人5分なんてボブサップでも無理！

丸付けと雑談をやればOK
解説は適当

>>437-441
漫画ネタ職人から一言。

自分としては○付けは講師がすべきだと思う。
例えば数学なら解答では1/2だが生徒は0.5と書いていた場合や、
英語ならYesterday I didn't go to school. / I didn't go to school yesterday.など、
合っているのに間違いだと思ってしまうこともあるだろうし、
漢字なら「爪」と「瓜」のような細かい違いに気づかない場合もあるだろうから。

○×だけさっとつけてもう一度生徒にやらせれば、
その間別の生徒を見る時間は十分にあるはず。
最低二度やらせないで解答を教えてしまうのは邪道というもの。
分量が多すぎるなら何回かに分けて添削すればいい。

なお○×は講師が、
間違い直しは生徒自身が、
というのが自分の方針のつもりです。

>>442
だからぁ、Yesterday I didn't go to school.は間違えってことにしないといけないでしょ。まだ中学生なんだから。
辞世は最後ってことだけを覚えさすんだよ。馬鹿が。いちいちくだらねーこと書き込むんじゃねーっての。

>>442
「国大セミナー」とやらがなんのことか（世間知らずで）分からんが、

　　英　語　で　俺　に　挑　む　ん　じ　ゃ　ね　え　よ　、
　　Yesterday I didn't go to school.　は　間　違　え　と　か　言　っ　て　る　若　造　。

>>444
私は443ではなく、もちろんYesterdayが文頭で何の問題もないのは
重々理解しているつもりの者ですが、横槍を入れさせてください。

中学あたりの教諭だと、どう見ても正解な答案に対して
「教えた内容と違う」とかいう謎な理由×くれたりすることが
あるんですよ。しかも翌日以降は訂正を受け付けない、とか。
漏れの生徒は「面白い」をfunと書いて×食らったり
確率の問題で樹形図を使わずに計算で解いて×食らったりしてました。
もちろん、その教諭が異常なのだとは思いますが…

そんな失点は先生の方がおかしいのだから気にするなとは言ってあるのですが、
やはり生徒（と親）の要望はテストの点を上げることにありますし…

と言うわけで、漏れは
「それでもちろん正解だけど、学校のテストではこう書くようにしよう」
などと言うようにしています。鬱ですが。

ホスト・バスターズは日本語も解からんのか？可愛そうに…。間違えってことにすればいい＝間違え　なのか？
問題によっちゃ、単語の位置が指定してある場合もあるし第一、後に着く事の方が多いだろうが。
塾に来てる中学生なんてものは、受験の為に来ているのであって、文法を完璧にする為に来ているわけではない。
一般論に対して、自分の批判としか思えないばかりか、俺に挑むなとか言ってるＤＱＮが。ホント死ねよ。
大体明光でやってる時点で大した事無いくせに、塾大手をあらかた経験した俺に向かってなめた口利いてんじゃねーぞ。
しかも、>>442ってお前自分のレスに言ってんの？煽るのはいいけど頭に血上らせすぎるとみっともないって。

>>445
はいはい、
自分も（高校生が）If I was you, ...とか、
He insisted on my paying.とか書いたら、
「それでも正解だけど、
君の学校の先生は多分そんなこと知らないから、
If I were you... / He insisted on me paying.の方がいいよ」
と言うことにしています（藁

>>445

代弁してくれてスマソ。これだよ、これ。俺が言いたかったのは。これで自分の馬鹿さ加減が少しは解かったかな？
ホスト・バスター君

>>446
オーケーオーケー、
では(百歩譲って)
「国大セミナー英語」および「市進学院英語」では「間違え」ってことにしておこう。
ただし全世界４億人のネイティヴ英語では正解ってこともどうかお忘れなく、

　　井　の　中　の　蛙　君　。

補足。

万が一Yesterday I didn't go to school.を「間違え」とか言う
中学英語教師がいたならば、
自分がじきじきに教員免除を剥奪しに行きます。

>>449 高校受験程度の英語と、ネイティブを比べるのはちょっと違くない？どうでもいいけど。

Yesterday, all my troubles seemed so far away〜♪

さあ煽りあって参りました！

盛り上がってるとこですが書き込みます

>>tkyoについて
間違ってました！すみません！
東京を表しているようようですね
最後の方はジュークのつもりで入れたが
嫌味タラタラで捉えていたらすみません

>>ＴＵ的意見について
１室長の立場から話しているつもりです
またやや馴れ合い気味に話すとこがあるので
経営者顔と思われる部分はあるかと思いますが　すみません
全くもってそのつもりはありません

>>371
その室長は人間的にとてもいい人だと思う
ただそういうタイプの人が悪気なくともホスト教室をつくるような気がする
めちゃくちゃ持論だが「室長は生徒と講師を怒れないとだめ」だと思う

>>時給について
えっとやっぱり合わないと思ったら辞めるのがいいと思う
これは言うまでもないことだと自分の中の常識では思えます
時給の安いとかの体感は主観なわけだし
会社はその金額で講師が集まってるなら上がらないと思う
文句があるなら辞めろという脅しをすつもりではなく
なんで仕事を辞めないのか？という疑問が強いです
いつもその答えに「生徒に愛着が・・・」という意見がありますが
それについてはこんな事を勝手に想像した上で話します
一日目の仕事を終え仕事内容も時給もわかって辞めないというのは
その後、何か「いいこと」があるかもと思ったのだと想像した
そしてその上で　何も見つからずに「生徒に対する愛着」だけが残ったのだと思う
しかしそれは仕事に対する「やりがいの発見」であり
それが仕事の「いいこと」の発見であると思う
ただそれを自分に対する「いいこと」と感じられずに
自分の被害面だけ考えて文句だけではやはり「甘いお育ち」と感じられる
また「責任」というものをよく出すがそれはどうとるつもりだ？
罪悪感を背負うという自己陶酔的な反省ならこれも「甘い感性」だと思う
そして「辞める」というのは何の責任もとれないことだと思う
しかしながら「責任感持って仕事する」という気持ち自体は大切だと思います
あと愚痴るなら友達とかに電話とかで愚痴ってください
ネット上で垂れ流すと誤解する人もいると思うので

そして時給についての俺の考え方の真意をもう少し考えてください
立場的に直接的に書き込めない部分もあるが
今までの時給についての分を暇な時にでも読み返してみてください
でも「不満なら辞めろ」的な表面部分だけみての反論あれば
がんばって繰り返し書き込みます

>>421
長くなるのでまた今度書き込みます

今のところ、ホストバスターズの方が押してるな。
井の中の蛙君がどう出るか楽しみだ。

>>450

だからぁ、塾講やるのに教免がいるのかよ。しかも、免除ってなんだよ。

うわTU来たよ

もういいよTUは。

ＴＵ！！てめーぶっ殺すぞ。途中で邪魔してんじゃねーよ。今、ホスト・バスターズ・バスターと井の中の蛙の聖戦（ジハード）の最中なんだよ。

聖戦age

>>460
すみません
でも二人とも同じ事を言ってるように思える
二人の意見は中学のテスト×　で通常は○ってことでしょ？

444は、443＝446（だよね？）がyesterdayが文頭に来るのを
間違った英語だと認識しているとでも思っているのだろうか？

「明らかに正解だが、学校の教諭はなぜか不正解にする可能性があるので
講師という職務上、教諭の用意する模範解答に近いものを書くように
修正しておく義務がある」

というスタンスだと思うのだが。
そこでネイティブがどうのとか言い出すのは
論点がまるで違っていると思われる。
それが読み取れないほど馬鹿だとは思い難いし、
頭に血が上って冷静に文章が読めていないのか…？

もし「わざとやってる」のであれば、俺も釣られてしまった一人に
なってしまうわけだが…ｗ

あと
＞自分がじきじきに教員免除を剥奪しに行きます。
これに関しては具体的な方法を聞いておきたい。
実現可能なプランであれば自分も見習おうと思う。

>>457
ｽﾏｿｽﾏｿ
自分も教員免状は持ってないよ。
>>445の言う「中学あたりの教諭」のことを言ったのだ。

まあ大手塾がなんと言おうと、
明光の方針がどうであろうと、
自分は生徒にできるだけ正しい英語を教えてやりたいだけです。
それを「間違え」とか言う所には進学しないほうがその子のためです。

463がいいこと言った

>>463
その教師がYesterday I didn't go to school.
を×にしたという物証（テストの答案など）をスキャンし、
ネットで全世界に晒す。
手間も金もかかりませんが何か？

いくら中学英語でもそれを×にするってのがこの業界のしきたりなわけ？
何年もやってて知らんかった（藁

じゃあ、これからもとことん逆らい続けるわ、俺(ｸﾞﾊﾊ

今日はもう寝るよ。

でも、疑問文に対してYes.またはNo.としか書かなかったら
（あるいは疑問詞に対して時間や場所だけ書いたら）
主語と(助)動詞まで書く形に直させるよね？
それと同じ事だと思うんだけど・・・
極論かな？

>>466
わざわざ書き込んでくださってありがとうございます。
しかし、効果のほどがはっきりしないプランな上に
法にも触れかねないので、折角ですが採用は見送らせて頂きます。
申し訳ありません。

Yesterday I didn't go to school.
を×にする英語教師なんてほとんどいないんじゃないの？

どうでもいいよ

>>466

だから、誰が必ずしも×にしろっていったよ。状況に応じて採点すりゃいいんだって。レベルの低い生徒に対しては単純に×にした方がいいだろうし、
少しデキル生徒であれば、正解である事を解説すれば良い。しかもネット云々ということをやっても剥奪できるわけ無いだろう？
そんな簡単な方法で剥奪できるなら聡明な>>463がお前なんかに聞くわけなかろうて。

じゃあ　俺が剥奪しにいくことを約束します

かかってこいよー！ホストバスター図

>>472
ﾜﾛﾀ
狙ってたね？

ジハードがまた始まったぞ、起きろおまいら！

>>475
終戦しますた

ＴＵ！！聖戦中だって言ってんだろ？お前は、出来の悪い腐れ講師の機嫌でもとってＮａ。

>>474
さっき気付いて暗く様子見てた
でもそれを考えるとあの聖戦とやらは
言ってることの正しい方が「釣られた」ということになるね

TUは長文レスはうざいから辞めて。
それと名無しになってくれ。
コテハンうざい。

このようなくだらない煽り合いに聖戦（ジハード）の名を使用した>>475は明日、今日捕まえて捕虜荷してある米兵と一緒に処刑します。

　　／　　　　　　　　　ドッカン
　　/　／　 　　,,_　　　　　ドッカン
　━━━━━'）, )＝　　　　　　　　　☆ペキョ
　　　　　 ∧_∧ヽ＼　　　　　　　　　／　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　_ _＿＿＿　　　　　　　　　∧＿∧　∠　　起きろよ！ホスト・バスター
　　　　　　　　/　⌒￣ ／ "'''"'|　　　　||　　　　　（｀∀´　）＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 　 　　　　|　　　|￣ｌ　　　　|　　　　|/　 　 　　/ 　 　 ＼
. 　 　　　　| 　 　| 　| 　 　　|　　　　||　 　　　 | | 　　/＼ヽ
　 　 　　 　|　 　| 　.| 　 　　|　　　　| 　 　 へ//|　　|　　| |
　　　 　　 （　　 |　 .|　　　ﾛ|ﾛ　　 ﾞ!ｌ''ヽ／,へ ＼|_ 　| 　 | |
　　 　 　　 | .lヽ ＼ |　　　　|　　　ヽ＼／　　＼＿　/　（　）
　　 　　　| .| 　〉 .〉　　　　|　　　　|　　 　　 　 |　|
　　　　　　　/ /　/ / | 　 　　|　　　 〈|　　　　　　　　|　|
　　 　　　　/ /　/ /　| 　 　　|　　　　||　　　　　　　　|　|
　　　 /　　　 /　 / /　└──┴──┘　　 　　　 　　　　　|　|

英語はあまり詳しくはないので
Yesterday I didn't go to school.についてはあまりよくわかりません
ただそれ以前に俺の英語レベルで気になってるのは
◆IxYpIYK4Fcの今のコテハンの方なんだけど・・・・・・

ホストバスターズとかいって要はただの　

　ブ　サ　イ　ク　な　お　っ　さ　ん

だろ。いちいち細かいことで偉そうにすんなよ死ね
だいたいネットで全世界に晒しても誰も見ねぇよアホか
二度と起きてくんな　コテハン消えろよ

なぁ？分っただろ、ホスト・バスターズ君。所詮、君は可愛い生徒が他の講師と仲良くしてるのが気に食わないって
だけの童貞だろ？まっ、一生このスレにはくるなと。

現行の中学英語教科書Total English（学校図書）をざっとめくってみた。

Today, they're on the Internet together. (I-6-A)
Sometimes I just listen to the poeple there. (I-9-B)
Every year, many poeple take sea turtle eggs. (I-Reading-A)
Sometimes sea turtles also eat trash and die. (I-Reading-B)
Every year, hundreds of sea turtles die from plastic bags and baloons. (I-Reading-C)
After dinner, we will show two movies. (II-4-A)
Sometimes I have a hard time without them. (II-6-A)
In 1929, Agnes went to Calcutta, India.(II-11-A)
One day, Sister Teresa decided to help the poorest of the poor. (II-11-B)
Some time later, one of her old students came to Sister Teresa. (II-11-B)
One day, Sister Teresa found a dying man. (II-11-C)
Today, Mother Teresa's work of love goes on. (II-11-D)
Soon, Amy began to worry. (II-Reading-A)
The next day, Amy's father had an idea. (II-Reading-B)
Soon, Amy and her geese were on TV and in the newspaper! (II-Reading-C)
The next spring, the geese left the sanctuary and headed north on their own. (II-Reading-D)
Today I had a good experience in a restaurant. (III-4-C)
At first, I asked the waitress to bring a spoon for me. (III-4-C)
After 3 months, they were at 20 meters, but still no water. (III-5-B)
After 11 month, clean water appeared in the well. (III-5-C)
In 1973, Stevie had a car accident and aomost died. (III-6-B)
In 1968, he was killd for it. (III-6-C)
In 1985, Stevie took part in the songs. (III-6-C)
In 1985, Stevie went to the United Nations. (III-6-D)
One day, he took his students to a river that he liked as a child. (III-7-A)
Soon, the students began to take trash out of the mud. (III-7-B)
One day, two students came to Furrer with a map. (III-7-C)
A few months later, the government at last opend the dam. (III-7-C)

Soon, the students began to see a miracle - (III-7-C)
Day and night, men, women and children are taken away. (III-8-B)
That night Elliot, ten years old, was sleeping in a chair outside. (III-Reading-A)
But soon he felt they could become friends. (III-Reading-A)
The next day Elliot introduced E.T. to his brother and sister. (III-Reading-B)
Then he told E.T., "We're not gonna hurt you." (III-Reading-B)
From then on, they became friends. (III-Reading-B)
Next E.T. fell down. (III-Reading-B)
At last the machine worked. (III-Reading-C)
Soon it was full of doctors and scientists. (III-Reading-D)
After a while, Elliot got better. (III-Reading-D)

完全決着ということでよろしいか、
知ったか厨房諸君？















↓以下、負け犬の遠吠えが>>487-1000まで続きます。

Yesterday I didn't go to school.
確かに正解、何も間違ってはいない。例えテストで書いても○なのは確実。
ただ、我々の仕事は「英会話」を教えることではなく、「中学英語」を教えること。
特に塾の場合は第一の目的は成績や入試であって、英語を使いこなせるようにすることではない。
(大学生なら誰もが、かつて「受験英語(≠ネイティブの英語)」を勉強したはず。これと同じ事)

ならYesterday I didn't go to school.をどう教えるか？
まず「間違い」とは決して言ってはならない、あってるのだから。
この場合は、Yesterdayを頭につけてはいけないという事はないが、辞世は原則、最後
につけることが多い。だからI didn't go to school yesterday.がベスト。
とか言っておいて、次の問題以降は、全て辞世は最後で統一し、頭に入れる。
とにかく後者を頭に植え付けて、前者は「こんなのもあったかな？」程度に残す。
過去形やったばっかの生徒に両方教えたら混乱は確実。英語が嫌いになる一因になりかねない
だからネイティブでは両方100%正解としても、「テストに出る」と言う観点から、「辞世は最後」
で統一すべき。Yesterday I didn't go to school.は正直、最初の段階では忘れてもらった方がいいくらい
これを理解するのはI didn't go to school yesterday.を完璧に理解した後の仕事。

>487
思うのだが
> これを理解するのはI didn't go to school yesterday.を完璧に理解した後の仕事。
これくらい理解するのに完璧もくそもないと思う。

中学生のレベルを考えましょう

熱くなりすぎおまいら

というより◆IxYpIYK4Fcが教科書を持ってることがすごい

>>485-486
まったく読んでないが、とりあえずおつかれ
でも邪魔だから二度としなくていいよ
つかＴＵとホストバスターズだけのスレをつくってやれよ
そこで好きなだけ画像のＵＲＬ貼ったりして天国のスレをつくってくれ
お前らも煽られないで嬉しいだろ？
完璧嫌われてるのに粘着してる意味がわからんのだが

ほんとに、細かいことイチイチ細かくてきもちわりーんだよ
対人恐怖症のブサイクが講師なんかやんなよ、死ね。ほんとに死ね

↑負け犬ﾊｹｰﾝ

>>492
ただの愚痴スレになるよりはよっぽど面白いと思うけどﾅｰ

ホストバスターズは、今必死に漫画を作っていると思われ

おいおい俺も混ぜてくれよ

>>492 >>494
巧妙な自作自演とみた

>>497
さあどうでしょう・・・・
真実は闇の中・・・・・

今日ｼﾌﾄ入ってるﾔｼ何人いる？

>>499
まあ、せいぜい１４７人くらいだろ？

昨晩の聖戦を拝見して思った事なんだが、ホスト・バスターズって歳いくつよ？学生以外でこんなとこでバイトしてる事自体ＤＱＮと思われ。

>>493は、ホスト・バスターズでつ。

>501
すまん。
いますぐ首つるわ。

さてと、今から１コマのために行ってくるかのう・・・。

ホスト・バスターズ死ねよ。本当キモイよお前…。

春期講習だからみんな忙しいんじゃないの？

浪人生が講師にはなれるのでしょうか？
大学受験浪人なら無理でしょうが（あ、フリーターと言えば平気なのかな？）、
私は院浪です。

みんな仲良くして当社のために働いてくれたまえ

誰か>>482の意味を教えてくれ

>>509

バスターズが複数形になってるってことじゃない？

ＴＵは言ってること自体正論なんだが、
だからなに？という感じ。
たかが２ｃｈのスレの中なんだから。
それを、いちいち拾い上げてレスしまくってなんの意味あるの？
「君は間違っている！」的なレスすんなよ。
お前は自分で意識してないかもしれないが、
粘着糞コテハンなんだよ？
いちいちむかつくんだよ。もういいから来るな。市ね！

つっても来るんだろうね(w

>>486
↓以下、負け犬の遠吠えが>>487-1000まで続きます。

という事はホスト・バスターズはもう書き込めないな(藁)

>>485-486

本物の馬鹿かお前は？お前がやってることは、無意味なんだよ。誰が、辞世が文頭にくることは無いって
言ったんだ？文の後にくる方が多いって言ってるんだよ。だからお前が挙げた例と辞世が後にきている文
の数を比較しないと意味無いだろ？全く存在しないと言った訳でもないものをいくつか拾ってきて、完全
決着とか言ってるホスト・バスターズ。死んでいいよ。

ホストバスターズはこれ以上書き込むと負け犬の烙印を押される。
かといって、このまま黙り込むと井の中の蛙の勝利が決定してしまう。

さあ、どうする？ホストバスターズよ。

うう　　まともな書き込みが流れてる

「明光ナショナル証券株式会社」は、
4月1日をもちまして「さくらフレンド証券株式会社」と合併し、となりました。

>>492
>>501
>>505
>>512-514
今日は一枚だけ。
ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%b5%df%c0%a4%bc%e7%a4%bf%a4%c1%a4%ce%ca%e8%a3%b1.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t

>>482
>>509-510
それは>>15を参照のこと。

さ〜て勝って兜の緒を締めよ。
次のネタを考えねば…

かかってこいよーホストバスターズ。

ゴーストバスターズなんて今の若いもんは知らんじゃろう

>>517
キモッ！！！

ゴーストスイーパーならわかる

そして聖戦（ジハード）は終わった・・・

反論できない香具師の上等文句
・必死だな
・相手するの疲れたから消えろ
・それは自作自演
・ウザイから消えろ

コテハンを非難してる香具師らの方が勘違いしてるような気がする
お前らが「自作自演扱い」してるから書き込まないでいるだけで
ＴＵの一部の意見やホストバスターズの貼り付けに好意持ってるのは多いよ（たぶん）
気に入らん意見はあるがそれを話し合わずに　濁すお前らのほうがウザイ
だからコテハン擁護意見をすべて自作自演というのはかなり幼稚だぞ
コテハンメンバーがその自作自演ネタに放置の立場なのがわからんのか？
このスレにコテハンがいなくなったらすぐに消滅しそうな気がするよ
感情書き込むだけの低知能の方に消えて欲しい

>>523
必死だな

>>524
オマエモナー

さぁ君たち　当社のために働きたまえ

ホスト講師ってさ、要は仲良くしようと気を使うってことでしょ？
それだけで人気得てるのはダメだと思うけど
勉強教えて、加えて性格や外見がよけりゃいいに決まってるじゃん。
ホストバスターズとかいって、正直ブサイクで卑屈になってる人のひがみにしか見えない

>>523
必死だな

>>523
>>ＴＵの一部の意見やホストバスターズの貼り付けに好意持ってるのは多いよ（たぶん）





お前だけ(w

>>523
>>感情書き込むだけの低知能の方に消えて欲しい
もしかして自分に言ってるの？(藁

>>527
ひょっとしてホスト＝イケメンとか勘違いしてない？
（過去ログ読め）
ホスト講師（珍講師）の定義は>>149参照のこと。

参考までに教えておいてやるが、
自分が前いたクラブ教室の主任ホスト野郎は、
ビア樽に手足生やしたようなやつだった。
むしろそういうやつほど生徒の人気取るのに必死なんじゃないの？(ﾌﾟ

>>523

＞濁すお前らのほうがウザイ
　
ウザイってのは感情なんじゃないかなぁ？
コテハンに消えて欲しくなければそういうＤＱＮな書き込みはしない方がいいよ。自作自演だと思われるから。
実際、このスレにいる９割がたの人は既に自作自演だと思ってるよ。ホスト・バスターズ君。

>>531>ビア樽に手足生やしたようなやつだった。
お前のことだろーが。

自分の意に沿わないヤツ、自分の考えにそぐわないヤツに対して
高圧的であるという点で糞ｺﾃは共通していますね

あぼーん

君たちの教室にいるベテラン講師はどんな感じですか？
良き先輩ですか？

>>536
　　　うるせー馬鹿。そんなくだらない事質問するためのスレじゃないんだよココは。
　　　

どうでもいいけど、このアルバイト板は
同僚で他の地域の講師と匿名で情報交換したり、
始めてこのバイトをはじめようとする人の質問答えてあげたり、、、ってのが趣旨じゃないの？
それなのに、わけわからんどっかの室長が文句言ってきたり、小手版の香具師が煽りあったり
他でやれ！＆市ね！！

とりあえずおちけつ

そんなに熱くなるな

>>538
ココは煽り合いを楽しむためのスレなんだよ。だから、ＴＵやホスト・バスターズみたいな
カスにはむしろ感謝すべきなんだよ。

このスレさらっと読んだけどホストバスターズに絡んでる奴らは視野が狭すぎない？時代の方向性が見えてないっていうか、、末端の教育者らしいといえばそれまでなんだが。

542はホスト・バスターズから時代の方向性を感じているようです(藁)

>>542

はぁ？視野が狭いのはどう見たってホスト・バスターズの方だろ。細かいことにいちいち突っ込んできやがってよー。
そんな奴を擁護するようなヤツは氏ねって。カスが。

漏れもきっとｸｿｺﾃなんだろうね。ま、いーや。

誰？
DQN多すぎてわからんよ

もーどーでもよくなってね？

ＤＱＮ天国

主旨が見えない

まあ２ｃｈだしねー。
しょうがないさー。

ここが、1番２ｃｈらしいスレだがな

>>551 私もそう思います。

>>542

分かりやすいな

明光って集団授業なの?

>>554
明光の特徴は大人数にも対応できるきめ細かなマニュアルです。
だいた10〜20人くらいを教えますね。

20人はめったにないな

お前ら　バイトなんだから　しっかり働けよ
頼むぜ

本当に・・・

うう、聖戦に乗り遅れたあー

>>443
＞だからぁ、Yesterday I didn't go to school.は間違えってことにしないといけないでしょ。
>>446
＞間違えってことにすればいい＝間違え　なのか？

この時点で既に”しないといけない”が”すればいい”にすりかえられている

>>471
＞だから、誰が必ずしも×にしろっていったよ。

さらに全体否定が部分否定にすりかえらえる

>>471
＞レベルの低い生徒に対しては単純に×にした方がいいだろうし、
＞少しデキル生徒であれば、正解である事を解説すれば良い。

あたかも英語とは自分の著作物であるかのようなあまりにも主観的な発言

>>513
＞誰が、辞世が文頭にくることは無いって
＞言ったんだ？文の後にくる方が多いって言ってるんだよ。

と断言したかと思うと

＞比較しないと意味無いだろ？

と判断基準を相対化

公平に見て、現時点で井の中の蛙君の勝利はありえないかと

>>558が言いがかりをつけています　構ってあげて

Yesterday I don't go to school.でもつうじるよね?

>>30
うちは休み時間なんてものはないよ。
まー、拘束時間が少ないからいいんだけど。

素早いレスだな

生徒に○付けさせるのってダメなの？？

>>30
>>561
うちも休み時間無い
教室が狭いから出入り口で
帰る生徒と入る生徒がかなり混雑してる
ホント暑苦しい

国大セミナー以降井の中の蛙までアンチホスバスの連中まじで講師なのか？その程度のオツムで務まんの？

新ｺﾃｷﾀｰ（･∀･）

外部と戦争勃発か！？

>>565
ようホスバス、元気してた？

みんな熱いね。
そこまで熱心に考えてくれる講師に担当されて生徒は幸せだなー

あぼーん

一応ホスバスじゃねえっていっとく、あとＴＵをprofilingしてる奴ＩＰに関しては知識不足、勉強し直し。もう書き込みません失礼しました

>>571
わざわざ馬鹿がﾄﾘｯﾌﾟつけて出てきたと思ったらもう逃走かよｗ

脳に障害でもあるのか？ｗ

>>571はIPとリモートホストの違いすら分かっていない中学生（　´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

565 ：救急部 ◆WM8GmLWApg ：03/04/03 22:39
国大セミナー以降井の中の蛙までアンチホスバスの連中まじで講師なのか？その程度のオツムで務まんの？

565 ：救急部 ◆WM8GmLWApg ：03/04/03 22:39
国大セミナー以降井の中の蛙までアンチホスバスの連中まじで講師なのか？その程度のオムツで納まんの？

>>571
お前は脳が不足、人生やり直し。

低脳

565 ：救急部 ◆WM8GmLWApg ：03/04/03 22:39
国大セミナー以降井の中の蛙までアンチホスバスの連中まじで発情しないのか？その程度のパンツで納まんの？

565 ：救急部 ◆WM8GmLWApg ：03/04/03 22:39
国大セミナー以降井の中の蛙までアンチホスバスの連中まじで講師なのか？その程度のオツムで務まんの？

煽っておいてすぐﾄﾝｽﾞﾗか　屑だな

ｗ

�d面

ﾄﾝｽﾞﾗｷﾀ━(ﾟ∀ﾟ)━( ﾟ∀)━( ﾟ)━( )━(ﾟ )━(∀ﾟ )━(ﾟ∀ﾟ)━

565 ：救急部 ◆WM8GmLWApg ：03/04/03 22:39
国大セミナー以降井の中の蛙までアンチホスバスの連中まじで講師なのか？その程度のオツムで務まんの？
571 ：救急部 ◆bPBTRragoU ：03/04/04 04:22
一応ホスバスじゃねえっていっとく、あとＴＵをprofilingしてる奴ＩＰに関しては知識不足、勉強し直し。もう書き込みません失礼しました

6時からｼﾌﾄ入ってるﾔｼ―――！！

ＣＭより

明光義塾に来て驚いたことは
子供たちが自分勝手にサボれる時間があることです
ＢＹピザ子

＞救急部
氏ねよ　馬鹿

救急部はまじで講師なのか？その程度のオツムで務まんの？

逝け

あぼーん

卓球部

漏れ消防の時卓球だった

卓球か、卓球部だろ
卓球ってどんな人間だよ

意味通じるし日本語の口語としては間違いじゃない

ホストバスターズは年齢高くないか？
もしかして

さげ

一応あげとくか

あぼーん

test

確かに通じるな・・・
漏れ国語苦手かも・・・

名工って千カ所もあんのかよ、作り過ぎだろ一教室生徒30人程度としたら収支なんかみてらんねーな。ま、名工に限らんかもしれんが

Yahoo掲示板でTUハケーン(激藁
http://messages.yahoo.co.jp/bbs?action=m&board=1834899&tid=a1zlc08w5abdna1z&sid=1834899&mid=30

2chだけじゃ飽き足らず終にYahooにまで手を出したのか、こいつ。

tuyosi・・？

救急部ってＨＮに変えたんだーホスト・バスターズ。聖戦に乗り遅れたとか何とか言って実際のところ
あれから今まで、井の中の蛙や他大勢に反論する為に色々考えてたんだろ。本当に情けないね。
お前みたいな糞コテハンはいらねーんだよ。早く氏ね。

催促されちゃったよ。
人気者はつらい（はあと）

それでは引き続き漫画ネタ職人による、
ホスト講師処刑ショーをお楽しみください！

ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%c6%ee%c5%cd%a4%ce%c3%cb%a3%b1.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t
ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%c6%ee%c5%cd%a4%ce%c3%cb%a3%b2.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t

>>605
ﾜﾗﾀ

ここでアルバイトしてみたいと思っています。
前に個別塾講師のバイト経験がありましたが、
１週間当たり１２人の生徒を受け持たされそうになったり、
通勤に往復２時間かかる、などの理由でやめました。
明光ってどうですか。勤務地は個人の希望を聞いて貰えますか？
あと、１週間当たり何人位の生徒を受け持つのでしょう。私は大学が
忙しいのでせいぜい３人位が限界です。 ＴＫＧと迷っています・・・
ちなみに勤務地は横浜市磯子区の校舎です。どんな情報でもいいので
お待ちしてます。

もっと弱小のほうがいいぞ

ホストバスターズって恥ずかしいね

ホストバスターは講師の鏡ですね。
素晴らしい考え方といえます。
馬鹿なホスト講師共には私もうんざりです(；´Д`)
澄みきった塾を目指しましょう！！

あと、マンガ面白いです
北斗の券はあまり知らなかったマンガだったのですが
完全にツボでいつも新作が待ち遠しいです。

>>610
ありがとう！感激した！



























「ほすばすあほくかん」てのが何のことかは分からんが。

らうんこ臭さが鼻につく

>>605
つまらん。

鼻毛щ(ﾟдﾟщ)ｷﾎﾞｰﾝ!!

ホスバスあほか、か
イマイチだな

ここの塾って担当する生徒が毎回変わるんですよね？
授業の予習・準備ってできないの？ぶっつけって感じ？
質問攻めでごめんなさい。

>>607
俺、地元だが、区内にもっとイイ個別塾がいっぱいある。
もっと積極的に探すことを薦める。

>>605
不覚にもﾜﾗﾀ

>>617
マジ？情報サンクス。
ちなみに横浜市中区在住なんで、そこの校舎だと定期範囲外の
交通費がかかるんです。やめとこうかなあ。
明光のホムペ見たけど、まだそこの教室は載ってないですね。
開校して間もないのかな。

>>619
俺の想像と同じならつい最近。多分まだ１月たってないと思う。

中区在住なら中区で働いた方が・・・

>>620
中区って意外と塾が無いんですよ。。。
大学の近所にならＴＫＧも明光もあるんだけどね。
今回は、たまたま見た求人に磯子区のが載ってたんで
まあ遠くもないしどうかな？と思ったんですよ〜
とりあえずもう一度考え直してみます。

>>621
ここより、まちBBSとかで聞いた方がいいと思われ。
地元ネタ全開だし。横浜市民でないとさっぱり分からん

>>620
明光とかTKGとか大手がないだけだろ？
中学生が住んでいる限り絶対に塾は存在する。
小さい塾のなかには待遇のいいところとか雑務の少ないところもあるらしい。
(情報源：TKGスレなど)
やっぱり家から職場が遠いと面倒だよ。。。
適当に求人で大手逝くと後悔するかもよ…

　　　　　　　ホストバスターズ　＝　おっさん　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　だよね？

>>624
そうだろな

あぼーん

明光でバイトしようと思っているのですが、
教えるのって難しいですか？
人間関係はどうでしょうか？
みなさんはどのくらいシフト入れてますか？
質問ばっかですいません。

面接で室長から「うちではアルバイトの方を単なるバイトとしては見ません、社員と同じくビシバシいきます」と言われヒョエーと思いますた。どこの塾でも同じですかねぇ、つかそうなら給料あげれ

>>628
うちも同じです。
おかげでまったくいそがしいですな
まあでもナレだよ。なれたら肉体的にはスーゴク楽なバイト
精神的にはその人しだいだよ。
俺は疲れすぎて体こわしたけどね。

>>628
社員に対してならともかく、安い時給、且ついい加減な指導しかしてないのに
ビシビシいきますもないよな
結局、安い時給でこき使いますのでよろしくってことだろ

自分は他の中堅集団塾の最終面接のとき、うちは自己犠牲ができる人しか取りません、
あなたがそれを承諾できれば今すぐここで採用決定しますと言われたけど、少し考え
て丁重に断ったよ。

自己犠牲って具体的に何だろうと思いつつ、生徒のためにサービス残業や厚い予習を
欠かさないというようなことかなと考え、さすがに学費の足しにそこまではできないと思った。

今日理科の予定の生徒がいきなり高校の国語の宿題を持ってきて焦った

あのー前からすっごく疑問に思うことがあるんですけど、
塾講師ってなんか30代のひとばっかりにみえるんですよね。
で、40、50代の人は少ないと思う。
退職率がすごく高いと聞いたんだけど
この不況の中途中でやめるひとってどうすんの？？
うちの正社員のひとにききたいけど
それはあまりにも失礼だからきけましぇん。
だれかおしえてください。。。
あと俺が塾講師に就職したら
ウンコ勉強して予備校の講師になると思う。。

可愛い娘に先生（しぇんしぇい）って呼ばれると嬉しいですよね

明光のCM見るたびにテレビ画面を叩き割りたくなる

すいません。>>421です。
結構前のことなんですが、返事はまだでしょうか？>TU氏

>>632
社員の大半は、就職場所が見つからなくて、
とりあえず塾に就職して他の職探し⇒あったらそっち移動
なんちゃう？

Ｒセミナーの上司はそんな感じに語ってたけど・・・

>>634
ト○○のCMﾓﾅｰ

てか鼻毛久々に見たな

くたばって
氏んじまえ
地獄へ堕ちろ
鼻毛！

鼻毛щ(ﾟдﾟщ)ｷﾎﾞｰﾝ!!

>>636
か〜え〜れ！！！
か〜え〜れ！！！
か〜え〜れ！！！

>>640
鼻毛さんが可愛そう。

＞636
628ですが面接の時室長が、「同じ市内のＡ校やＢ校の室長さんは実は講師上がりでしてとても優秀だったので就職しないかって言ったら是非ってことでそうなった」とかいってますたが講師上がりは珍しい？

明光時給いくら？

3400

>643
名目上は時給1000円だが、拘束時間が長いので実質的には500円以下。
ちなみに拘束時間の長さは教室によりけり。

ＦＣマンせー

こういう文があった
ttp://job8.nikki.ne.jp/bbs/4668/

＞3月24日1時32分 みどりこさん

＞生徒と付き合ってるバイト講師、いましたよ。
＞自分から告って3ヶ月で振られたらしいですが。
＞しかもその講師(男)は生徒・講師関係なくメルアドを聞き出して何の用もないのに長文メールを送りつける、
＞というのを常習的にやっていて相手が女子の場合は下心アリアリだったんです（怖）
＞話術が巧みな事もあり、ほとんどの生徒がいい人だと思っていたのが可哀想でした。
＞付き合っていた高校生とその周辺の子達は本性に気がついて避けるようになりましたけど。
＞加えて教育学部で先生志望って言うのを聞くと寒気がします。
＞でもそれが室長にはバレてない。
＞講師は皆知ってるので一言も口をききません。
＞悪びれもせず未だにバイトを続けてるそやつの神経も理解できません。
＞怖いわぁ

＞3月29日19時51分 ユウさん

＞例えばですが、この子は宿題をやってこなくちゃ絶対に駄目になると思って私は本心から怒ることもあります。
＞でも、怒ることってすごく嫌なことだと思います。
＞だから“やってこなくちゃ駄目”と軽く言う方が楽です。
＞でも、それでは生徒本人のためにならないと思います。
＞これから先を含めて。
＞でも、講師としてはそこまでする必要がないとか、“友達化”して生徒と遊ぶことしか教えなかったり、
＞講師としての立場とかを分かってない“子供”みたいなひとが増えています。
＞そういう人を見て、凄く頑張ってる講師がイライラしたりしてるのを見るのも辛いです。
＞楽しいバイトは他にもいっぱいあるから、講師としての自覚のないヒトは他でやってくれと正直思います。
＞ここで肝心なのは注意してるのに分からない、頑張る講師を冷めた目で見ている所です。
＞生徒のこれからのために出来る事を精一杯する(無理をせずに)ことが大切なんじゃないのかなぁと思います。

君たちをホスト・バスターズ隊員に任命する！

あぼーん

すぐ上の広告よりうざいな・・

本当だね。ホスバスってもうオヤジなんだろ？いいかげん死んでくれよ。

>>648
おやじ！おやじ！

>>648
どこのなの？

しばらくネットしてなかったから、
浦島太郎状態になってるよ（涙

歳がばれてしまったか…

♪明光　明光　明光
　胸にかがやく　このマーク
　どんなときでも
　どんな場所でも
　生徒のために
　明光義塾のおきてのために
　ホスト講師を　やっつける
　われらはホスト・バスターズ

　真剣　真剣　真剣
　耳をつんざく　このさけび
　どんなやつでも
　どんなことでも
　生徒のために
　明光義塾のおきてのために
　ガチンコ指導で　たちむかう
　われらはホスト・バスターズ

>>653
>>647のリンク先。

>>654
> 歳がばれてしまったか…

ﾏｼﾞｶﾖ・・・

♪ホスト講師が女子生徒に
　萌える　萌える
　ガチンコ指導で大空へ
　進め　進め
　明光を守る警備隊
　名づけてホスト・バスターズ

　ホスト講師がはやてに乗って
　狂う　狂う
　ガチンコ指導で大地をけって
　走れ　走れ
　明光を守る警備隊
　名づけてホスト・バスターズ

しホストバスターズサイコう！！
ねむい

>>657
うまい！座布団３枚！！

>>657
我不能理解ｲ尓的話。
ｲ尓是在日人ﾛ馬？
学日語在下記的網站。

ttp://www.hellonavi.com/foldera/html/japanese.html

鴨子講師可以逝！

＞4月8日18時49分 みどりこさん
＞
＞＞ユウさんへ
＞ユウさんの上司は一言で言うと「最低」な方でかつ講師もなってない、といった感じなのでしょうか。
＞ダメ講師に対する教室長の指導がなってないという意味合いも含まれるのでしょうか。
＞
＞「講師が生徒を怒ること」ですが、私のいたところに関しては、
＞嫌われるからやりたくないとか講師としてそこまでの必要性を感じないとかひたすら仲良くなる事だけを考える人はほとんどいませんでした。
＞どこまで態度に出すかは多少違いがあるものの、ほぼ全員が「素」で怒ってます。
＞それができない人は正しい意味でのコミュニケーションはとれませんし長く勤めた人もいません。
＞言い訳する子に対しては容赦なく矛盾点を突きつけて自分のしてることが逃げ以外何物でもないことを徹底して伝えます。
＞ユウさんのいうように遊び半分で勤める講師には真似できないと思います。
＞講師にも「教育の一端を担う者としての自覚」が入ってないとこれはできないでしょうね。
＞ちなみに私は塾内でも「めちゃ怒る先生」で他の講師にも一目置かれてました（笑）
＞でも生徒には嫌われる事もなく指名もたくさんもらって仕事してましたよ。
＞まぁ、これを徹底するのも本来は教室長の仕事です。
＞ひょっとして大学生ばかりだとそういう人が多いのかしら？
＞（イヤになったら辞めればいいや、くらいにしか思ってない人）

♪君は　バスター
　ホスト・バスター４号だ〜

33月22日2時26分 みどりこさん
＞まんまるさんへ（業務内容比較版）
こんばんは！私の勤務していた教室は生徒数が150人以上いて
（あまり細かくすると分かってしまうので勘弁）
直営教室の中ではトップクラスでした。FCだと250人近く生徒がいる教室も
あるようです。
バイト講師の人数ですが、うちは他と比べると多めで
1コマの生徒用座席数30強に対してバイト15〜6人くらいが在籍しているうちの
7、8人が主任講師を中心に各講師の希望に合わせたシフトで入ってました。
なので入ったばかりだとなかなかシフトを入れてもらえなかったりします。
長く勤めてるほうが戦力としては圧倒的に優位なので。
ただ、同じ管轄（直営○課）のほかの教室は生徒用座席数が20に満たなくて
講師も5、6人しかいないところもあるようです。
明光は基本的に駅前設置で1駅ごとにあったりするので、
そこら辺の棲み分けをすると1教室の生徒数及び講師数は少なくなるように
できているみたいです。
都心部とか地方で差は出ると思うので配属される場所によりけりですが。

3月22日3時16分 みどりこさん
＞まんまるさんへ（私的見解版）
と、前のカキコで大体の仕事内容は掴めたと思うのですが、
ここで基本になるのは直営だろうがFCだろうが「教室長は経営者である」
という自覚を持っていないとダメだと思います。
直営の場合は、クビにはならないけど業績があまり振るわないと
上から指導されます。上司が教室に入り浸っていろいろ指図したりします。
私の知る限りクビになったのは経費流用＆素行に問題ありと判断された人
だけです。FCだと契約違反をした人が辞めさせられたというようなのも
聞きました。
私がここに入りたくないと思うのは、拘束時間が長いのに給料が割に合わないのが1点
（基本給に生徒の数だけお手当てがつくらしいですが）。
忙しくたって夜中まで仕事なんかしたくありませんしストレスが尋常じゃない。
次に、こんな奴らが同僚だとは思いたくないというのが1点。
うちの教室からは他教室の教室長になった（バイトから採用になった人と社員で研修に来ていた人）が
何人もいますがことごとく人間性に重大な欠陥を抱えていました。
人です人。人に問題があるんです。もちろん表向き最低限の仕事はできますが、
一歩プライベートに話が進むと教育に携わる立場の者が
やっちゃいけないだろ(怒)ってなことばかりしてる人だらけでした。

つまんね

技の１号、力の２号！


♪迫るホスト　無能な講師
　生徒をねらう　ペドの影
　明光義塾を　守るため
　ゴーゴーレッツゴー　ガチンコ講師
　ホスト（うざい！）
　ホスト（逝ってよし！）
　ホスト・バスターズ　ホスト・バスターズ
　バスターズ　バスターズ

　迫るホスト　ヘタレな講師
　女生徒ねらう　ペドの影
　明光義塾を　守るため
　ゴーゴーレッツゴー　真剣指導
　ホスト（ゴルァ！）
　ホスト（氏ね！）
　ホスト・バスターズ　ホスト・バスターズ
　バスターズ　バスターズ

　迫るホスト　おサルな講師
　幼女をねらう　ペドの影
　明光義塾を　守るため
　ゴーゴーレッツゴー　雑談無用
　ホスト（必死だな！）
　ホスト（藁）
　ホスト・バスターズ　ホスト・バスターズ
　バスターズ　バスターズ

何の替え歌かわかんねーよ

きゃめんるぁいだーの歌だな
年がばれるぞ

ばれてますよ

>>665
これなら知ってるか？

♪ガチンコ指導に　魂込めた　ひとりの男が　今日もゆく
　真面目に　教えぬ　奴らには　体で覚えさせるぞ
　ホスト講師ね　ホスト講師ね　ホスト講師、氏ね！

　コンビニ　ファミレス　飲み屋に派遣　ほかにもバイトは　あるだろうが
　ナンパ目当ての　奴らには　心に問いかけるぞ
　ホスト講師ね　ホスト講師ね　ホスト講師、氏ね！

　<語り>
　若者よ！
　真剣に取り組んでいるものがあるか！
　命がけで打ち込んでいるものがあるか！
　ホスト講師、氏ね！
　てめえらに今日を生きる資格はねえ！

　刹那の快楽　追い続けても　条例違反で　犯罪者
　生徒に　手を出す　奴らには　体に叩き込むぞ
　ホスト講師ね　ホスト講師ね　ホスト講師、氏ね！

　青い大空　白い浮雲　真っ赤にたぎる　講師の血
　雑談　している　奴らには　体で覚えさせるぞ
　ホスト講師ね　ホスト講師ね　ホスト講師、氏ね！

>>664って仮面ライダーの歌なのか
つか仮面ライダーなんて名前しか知らない

>>668の歌も素でわからない　

寝る

>>664,668
超つまんね

せーがたーさんしろー
藤岡弘

２部でもできます？
上手く授業とれば週４日休みが取れるんですけど･･････

全然仕事はいらねー。クビなのか、、、
女に仕事取られるし。
いらないなら、いらないって言え。辞めてあげるから。
アルバイト学生取りすぎなんじゃねーか。経費浮くからって。
と最近思ってきた

>>673
女子生徒が女性講師を指名することが多々あるので、
女性講師に仕事とられるのはしかたないのかなぁと思ったり。
まぁ明光で稼ごうとしないで、
副業で家庭教師でもやったら？

元祖正義チーム・国際救助隊


♪Five, four, three, two, one...
　Hostbusters are go!

　ホスト・バスターズ
　うざいホスト講師
　倒しに　行け風を巻いて
　ホスト・バスターズ
　生徒をガチンコで
　教えに　行け海陸に

　学びの窓を　乱す者は誰か
　迷惑な雑談を　シャットアウトだ

　ホスト・バスターズ
　うざいホスト講師
　倒しに　行け風を巻いて
　ホスト・バスターズ
　生徒をガチンコで
　教えに　行け海陸に

>>675
つまらん。いい加減にしり！

予習するヒマもなく依頼くるのね。ココ。
化学なんて工房の時以来で忘れちまったよー。
せめて範囲くらいいえよ。即興で教えれたら天才じゃねーか
なんで、工房と厨房の指導の給料が一緒なんだよ。
あきらかに事前の予習や内容に苦労度が違うじゃねーか

>>1-677
それが明光ですが何か？

(´･ω･`)=3

やめるなやめるなやめるな

みどりこですが

三日前にネットで申し込んだのですが連絡がきません。
もう一回電話で申し込むべき？

http://ssl.schoolguide.co.jp/jukuwork/meiko/toroku.asp
↑ここに申し込んだんですけどもしかしてここって明光サイトじゃない？
http://ssl.schoolguide.co.jp/jukuwork/eiko/
↑栄光も同じだ・・・
ここは代理登録的なサイト？
もしかして明光の教室に直接電話して面接してもらえってこと？

ナルケマレバンガカピカッピ元気が出てくるオマジナイ。

明光って時給アップしないのか？

します

>>685
まぁあがったという実感があるほどはあがらんがな。

勉強するようになったよ














俺がな

ｱｰﾊﾊ

>>421
大変遅くなって申し訳ないです
なおＴＵの長文はウザイと思われる方はこの２行目で読み飛ばしてください
では早速自分のそのアイデアや会社批判の意見を読んだ感想ですが
やはり時給がどうして「安い」と決め付けてかかっているかがわからない
時給がどれくらいならば妥当と考えてるのだろうか？
体感した「大変さ」というものだけを根拠にするならやはりその点は
他の人と比べて「甘い感性」であるとは思う
時給に不満のある人全員が「甘い」とは思いません
特に問題になってる「講師不足」の対策として時給を上げろはわかるが
なんとなく自分の感覚で時給を上げろというのは「甘いお育ち」に感じる
他のバイト（時給８００円とか）をしてきてこっちの仕事してた講師は
塾の方がぜんぜんいいように言ってた
また時給と教務のｸｵﾘﾃｨｰのつながりがイマイチ掴めなかった
それと明光のどのシステムが「人＝駒」になっているのだろうか？

>>683　　jukuwork経由だと反応遅いよ〜
俺もしばらくたってからようやく電話が来たけど　　
その時には他の教室の新聞折込の求人チラシを見て申し込んだ後だから
軽い嫌味を言って断ったよ

しかしながら
＞本部が示した最低限のｼｽﾃﾑに満足せず、生徒・講師・教室の３者が、なるべく満足の得られる体制
へ向けての努力はとても同意できる意見です（細かく言うと保護者を入れての４者）
しかしそれもかなり改善はしています
学習プログラムなどは今もなお試行錯誤してるし
講師の時給の面でも独自の査定法などで計算してるところもあるようだけど
なかなかそれは難しいようです
まずいくつかアイデアを出してくれたのでその検討からすると
＞１ｺﾏ増ｺﾏするたびにいくら
という案ですがまず経営上まず時給の引き下げもしくは
増コマの無い場合の減給をしなければならないでしょうし
増コマの為に授業に対して遅めに行って増コマを増やすようになると
「俺は教務のｸｵﾘﾃｨｰという点で、ｼｽﾃﾑ的にやばいと思うし」
なにより担当生徒の性格によって今までは「大変さの面」だけだったのが
「時給の面」にまで関わってくるようになると思います
どちらかといえば講師の不満はさらに増えるように思えます

次の
＞ﾃｽﾄの順位をｱｯﾌﾟさせた割合に応じていくら
というのはとても担当した生徒の成績の位置や学年によって変わってくると思います
オール５の子の担当講師は時給があがらなくなるし
順位は相対的なので周りがみんながんばる学年では上がりにくいと思います
＞生徒のつまずきやすい単元に絞った特別講座
というものですが高校準備や中学準備がそれに相当すると思います
通常の授業自体が苦手な部分にしぼったものだと思うし
そういったものを作って全員にやらせるならそれは個別指導ではないし
生徒保護者に無駄なお金を使わせてしまうような気がします
ちなみに今　うちの教室で指導水準を上げることために一番力を入れているのは「講師教育」です
今の人事や教務のシステムは改善されつつけてきたものですし
今も試行錯誤しています
今　仕事をしていてあたりまえのようにあるものは全て改善されてできてきたものです
明光を断片的に見て「改善がない」と言ってるようには思えますが
明光がまだまだ講師に対して甘ったれた考えを持ってるとは思うし
まだまだ甘い塾だと思います

>>605
今までの中で唯一笑えませんでした

長文ならもう少し読み手のこと考えて読みやすく
正直読みずらい

>>ＴＵ
空気嫁
2006年くらいまで書き込むな

こっちも精一杯やったんだよ。

ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%b7%ec%a4%f2%b8%c6%a4%d6%bd%c9%cc%bf%a1%aa.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t
ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%ba%a3%b0%ec%bd%d6%a4%ce%cc%bf%a4%f2%a1%aa.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t

ＡＤＨＤ児に恨みはないが、
そうと知りつつ入会させる保護者＆経営者、
講師として雇われた我々に子守りをさせようとする室長の責任は小一時間（略

>>696
　　　　 ∧＿∧
　　　　（　´∀｀） ＜オマエモナー
　　　　（　　　　）
　　　　｜ ｜　|
　　　　（_＿）＿）

>>697　子供には罪がないよ

うるさい！

>TU
雇われ室長の分際で経営や賃金に口だしてんじゃねーよ。
お前も都合よく使われてるだけでそのうちポイ捨てだよバ〜か。

アルバイト講師の分際で経営や賃金に口だしてんじゃねーよ。
お前も都合よく使われてるだけでそのうちポイ捨てだよバ〜か。

一橋か明光で、バイトやりたいと思っていますが、
どうなんでしょ？
雰囲気とかシステムとかに、違いがあるんですか？

701 ：FROM名無しさan ：03/04/14 17:13
>TU
雇われ室長の分際で経営や賃金に口だしてんじゃねーよ。
お前も都合よく使われてるだけでそのうちポイ捨てだよバ〜か。
702 ：FROM名無しさan ：03/04/14 20:22
アルバイト講師の分際で経営や賃金に口だしてんじゃねーよ。
お前も都合よく使われてるだけでそのうちポイ捨てだよバ〜か。

みんな馬鹿ということで一件落着

ＡＤＨＤ児がかわいそうだ！と言いつつ
ホスバスとＴＵの論争に期待age

塾の掛け持ちしてる奴いる？いたら神

>>702
何でコテハンはずしてんだTUよ
俺がいつ経営にくちだしたんだ?
鸚鵡返ししてんじゃねーぞカスが。

漫画ネタでトラウマ克服。

ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%c4%eb%b2%a6%a4%ce%c8%f9%be%d0%a1%aa.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t
ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%c1%af%a4%e4%a4%ab%a4%ca%a4%eb%a5%b7%a5%d0%a1%aa.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t

>>707
明光だったら掛け持ち普通にＯＫだと思うが。
以前は週４くらいで入ってたが、ちと休んでて復帰したら講師が大幅に
増えてて週１くらいになったのでもう一つ塾バイトやってる。

>>710
就活でもしてたのか？

>>711
普通に院進学。

室長は教室内だけといっても神なのですよ

うちの室長は髪がありません！！

駿台市谷理�Vクラスでホスト講師が生存できないように、明光でガチンコ講師は生存できない。

今、>>715がイイこと言った！

鉄緑会

明光義塾に関してこんなの見つけました。

>No.S01026748 2003/04/14 20:22
>「心当たりは？」
>投稿者　AIMfortheU.S.
>私も以前勤めていた学習塾で（いまＣＭ中の明光○塾）室長の怠けひどさ
>をオーナーに訴えましたが無駄でした。そのオーナーとその室長は
>実は愛人関係。その事実を私は知っていたのですが、どうしても訴えたか
>ったのです。結局私から潔く辞めました。『生徒は金を運ぶ宝』と
>口癖に言っているような人間がオーナーですから・・・。で、不満を
>もった平社員が文句を言うと結局辞めさせるような状況を作ってしまうの
>です。私がやめる前に数名の社員が同じようなケースで去っていきまし
>た。残るのは結局イヤでもオーナーに従う人間だけでしたね。
>肩書きは強いです。。。あの時しみじみ思いました。

ソースはここ↓
ttp://www.fuman-r.com/new_solution.php3?page=0&sort=0&bbs_code=Y000001012848&pn=4&dummy=1050364160
不満リサーチ．comというサイトにありました。

Spring

＞TU
中学生、高校生によって時給を変えるという案についてはどうですか？

TUに質問とかすんな

＞TU
明光って宣伝しすぎじゃないですか？
そんな金があったら給料をageてくださいよ。

TUにレスつけるな

＞TU
がんばってください

ＴＵボンバイエ！！
ＴＵボンバイエ！！
１−２−３　だぁー！！

あぼーん

↑バイト代の少ない貴兄に捧げます

明光ネットワークジャパン（ＪＱ） <4668> は１４日、
今８月期連結中間決算を発表した。
売上高は前年同期比２９．９％増の４２億８２００万円、
経常利益は同５０．４％増の８億円となった。
中間期末の教室数は直営、ＦＣ合計で１１３７（前年同期比１３２増加）、
生徒数は同７万６５５８人（同１万２５４９人増加）。
通期の業績予想は売上高が前期比１９．６％増の８４億５９００万円、
経常利益は同６３．７％増の１６億３７００万円。
１株利益は１７５円５５銭を見込む。（Ｔ．Ｏ）（ラジオたんぱ）

三日に一教室誕生してんのかよ・・名工って企業として見通しあんのか？
「できない子は皆名工へ！しつけも何でも致します」とか言って生徒かき集めて市場独占でも狙うんじゃねえだろうな

市場独占を狙うのは当たり前ですが？
もう少し社会というものを経済というものを
学ばれてください
−本部−

明光のノウハウってあるのか？

公文式／水道方式／七だ式／陰山メソッド
いろいろあるが

明光のシステム　って何？？？？

萬田システムがあるよ
なんでもNASAで開発された素晴らしいシステムらしい

糞コテ晒しage

中学のとき、ここ行ってた友人いたけど竹刀もった人が常駐してたらしい。 なんか、ボスとか番長とか言って愚痴ってたな。

オメコーの講師したやつで自分の子供をここに入れようと思うやつは・・やっぱいねえか

>>730
名工大なら将来性はあります

>>736
俺の子供を俺が面倒見るんだったら入れてもいいかな。

>>738
塾に入れる必要ないじゃん…


講師が不真面目（授業中携帯いじってるetc.）
とクレームをつけた生徒（中３女子）が自分の担当に回ってきた。

　　ま　ず　は　バ　ス　ラ　陥　落　っ　て　と　こ　ろ　か　な　、

　　ホ　ス　ト　講　師　諸　君　？

とりあえず儲かっています
これも講師の皆さんの協力のおかげです
ここの掲示板を見ると講師諸君の愚痴が良くわかりますね
すべてを一気にクリアするのは難しいけど
一つ一つ改善して室長ー講師ー生徒・父母のつながりを強めていきたい
と考えています

ｲﾗｲﾗ（･Ａ･#）

あぼーん

とりあえず儲かっています
これも講師と生徒の皆さんからの搾取のおかげです
ここの掲示板を見ると講師諸君の愚痴が良くわかりますね
すべてを一気に押し潰すのは難しいけど
一つ一つ潰してさらに本部ー室長ー父母の金のつながりを強めていきたい
と考えています

[萬田システム][まんだ・しすてむ]
名詞
�@有名女優やタレント等を起用して業務内容を信用させようとする宣伝方法。
　宗教活動にもよく用いられる手法である。
�A「実績ナンバーワン」等の曖昧な言葉を使い、具体的な事を語らない宣伝方法。
　インパクトを与えるというその一点の効果を狙って様々な文句が用いられる。
�Bアクセサリーや宇宙旅行等、本来の商品とは直接関係のないものを掲げ、注目
　させたり人を集める方法。一時期流行った布団販売商法が例として挙げられる。
�C表玄関だけが豪華な様。

（＾＾）

山崎渉さんも久々に遊びに来ました

＿＿＿＿　　　　　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿
|書き込む|　名前：　| 山崎渉 　 　 　 　 .|　E-mail(省略可)：　.|（＾＾）　　　　　　　 　|
￣￣￣￣　　　　　　 ￣￣￣￣￣￣￣￣　　　　　　　　　　　　 ￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 　　　　　∧＿∧　 　。 　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　（　　＾＾ ） ／　＜　名前欄に「山崎渉」、メール欄に「（＾＾）」って書けば
　　　　　　　　（つ　　つ　　　　|　キミも今日から山崎渉です（＾＾）
　　　　　　　|￣￣￣￣￣|　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　| 　　 　 　 　 |
　　　　　　　| 　　 　 　 　 |
　　|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣|

山崎渉がｱｸ禁にならんのは何故でしょね

ぬるぽ

ﾔﾒﾛｯﾃｲｯﾀﾀﾞﾛ　　　
　 （　・∀・）　　　|　|　ｶﾞｯ
　と　　　　）　 　 |　|
　　 Ｙ　/ノ　　　 人
　　　 /　）　 　 < 　>__Λ∩
　 ＿/し'　／／. Ｖ｀Д´）/
　（＿フ彡　　　　　 　　/ 　←>>749

使えない奴等が多いな

>>721
とても興味深い意見だと思います
1コマの授業単価が学年により違うので
会社的にはかなりアリだと思います
ただ高校生・中学生両方が担当の時や
高校生が休んだ時などにおける時給計算も必要だと思います
それと室長的な立場から考えると
一人一人の講師がコマごとに違う時給となると
正直言って計算が面倒だな・・・・
月末の時給計算が数時間増えるな・・・・と思いました
ではそれは室長努力の部分なのでまぁがんばるとします
それを問題なくこなすとしても一番問題なのは
「誰に高校生を担当させるか？」という点です
高校生の担当を決める時にはもちろんその子にあった講師を選んでるけど
中学生が得意な人がいてそれをはじめに決める時もあるし
それにどちらかというと中学生の方が手がかかるような気がする
そういう点から「職場内」のことなのでどの子を担当しても時給は同じ方が無難だと思う
高校・中学で時給差をつけるのはわかりやすいですが
もっと違う面で差をつけろとの文句が出てくると思う
すみません　その質問は「高校生担当時に時給を上げて中学生担当時に時給を下げるという案だよね？」
また続きは今度書きます

>>723
ＣＭについては中途半端にやるよりは
認知度を上げる目的ではあれくらいやってもよいように思う
それと広告費を削減する事は売上を下げることになり
それにより売上の下がった分は時給が下がってもよいでしょうか？
また売上が低迷している教室で時給を下げることがあるでしょうか？
まぁ気持ち的にはわからないでもないけど
どう考えても広告費と人件費は同じ会社内のお金だけど全く別物だと思う
うまく説明ができませんが・・・・まだ納得できなかったらレス下さい

↑自分です

ＴＵは忘れた頃にやってくる

明光義塾は最強です

　現在、大学入試過去問集（英語）で講師採用試験に向けて勉強中。
　しかし、ひどい点数だ……。

　全１５回構成の問題集
　第１回　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（正解数/問題数）
　　　　読解総合（東北学院大学）　　　　　　　　　　　　　　　　　７/１７
　　　　空所補充（日本女子大他）　　　　　　　　　　　　　　　　　 2/4
　　　　並べ替え（立命館大学）　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1/2

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　計 10/23

第２回　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（正解数/問題数）
　　　　読解総合（神戸大学）　　　　　　　　　　　　　6/11
　　　　誤り訂正（津田塾大学）　　　　　　　　　　　　1/8
　　　　空所補充（摂南大学他）　　　　　　　　　　　　8/14

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　計15/33

　第３回　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（正解数/問題数）
　　　　読解総合（東京女子大学）　　　　　　　　　　　　1/6
　　　　発音（駒沢大学）　　　　　　　　　　　　　　　　5/5
　　　　空所補充（西南学院大学他）　　　　　　　　　　 3/17
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　計9/28

　なぜかすっ飛んで第１０回　　　　　　　　　　（正解数/問題数）
読解総合（名古屋大学）　　　　　　　　　　　　1/7
　　読解総合（東京大学）　　　　　　　　　　　　　 1/2
　　会話文（摂南大学、中央大学）　　　　　　　　　 1/2
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　計 3/11
はあ……書いてて悲しくなってきた。　
　　誰か、コメントくれ。

>>756-759
頑張っているのに水を差してすまないが、明光なら
学力はあまり関係ない。
その教室の講師の不足率と人間性をみられるだけで
採用の不可が決まる。
もう一言加えると、明光の生徒は立命館大学みたいなレベルではない。
だから安心してくれ。

>>760
サンキュ。
　でも、油断はできない。応募したときの相手の対応がかなりDQNくさかった。こち
らのことをはなから相手にする気のないような……。
　現在、第４回に挑戦中。

>>756-759
他教科やった方がいいよ　数学とか国語とか

　>>７６２
　　　　文系なんで。高校の英語や国語が教えられないと採用されないんでしょ。
　　　　だから、ここはなんとか乗り切りたいわけよ。

>>763　文系なら高校英語が出来ればまずOK
それより中学数学できるとシフトが有利になるよ
頑張れ〜

俺は明光の講師じゃないんだが、近所の明光の前を通るとすごいきれいな
社員らしき女性がいつもいるぞ。でも室長らしきおっさんは気持ち悪いハゲ
だけど。場所は新○安だ。誰か知ってる人いない？

　>>７６４
　　　　　実はそっちも勉強している。図形がかなりやばい。基礎的なのしかでき
　　　　ない。どんな問題が出るのやら……。
　　　　　

　第４回終了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（正解数/問題数)
　　　　　　読解総合（東北大学） 6/13
　　　　　　共通語補充（中央大学他）　　　　　　　　 1/10
　　　　　　空所補充（上智大学他）　　　　　　　　　 3/8
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　計 10/31

　泣けてくる……。そもそも、英文を読むとき、日本語に置き換えず英語のままで
理解するという方法は本当に正しいのか？　ちっとも頭に入らない。読んだ直後から内容
を忘れてしまう。
　解くのにやたら時間が掛かったあげくにこの点数だよ。

>>766はいい講師になりそうでつね

>>767
室長に「採点しといて」って言われて、
たまに○×つけるけど、全部×ってのもいるよ。
それでも人手が足りない時は採用(ｗ

違うＦＣなら採用ってこともあるから、
いろいろな教室にチャレンジした方がいいと思われ。
そういう俺も２つ目の所で採用されたよ。

　>>769
　　　　ありがとう。勇気が沸いてきたよ。
　　　　そちらの採用問題と、今俺がやってる問題集とはどの程度レベルがちがう
　　　　んだろう。明光の英語試験は英検２級レベルと過去スレで読んだが。

　　 ∧＿∧
　　（　　＾＾ ）＜ ぬるぽ（＾＾）

またまた久ぶりに来たんだが、なにげに忘れられてないのねｗ
オレは↓にいますんで
http://jbbs.shitaraba.com/study/bbs/read.cgi?BBS=1458&KEY=1043959497&LAST=100

もしくは↓
http://ex2.2ch.net/test/read.cgi/zurui/1049984935/l50

>>760
オレは高２模試解かされたぞ！
発音だかアクセント問題２問間違えて96点でした(ﾍﾟﾃ凹

>>770
高校の教科書が読める程度の問題だと思うが･･･。
ただテストは複数あるみたいなので、一概には言えないかも。
それより中学の英数は文系でも出来ないとコマ数が･･･。

今は「大学の授業の関係で人手が足りない曜日がでてきた」から
募集をかけている可能性が大きいと思う。
最初はその「足りない曜日｣だけしか入れないかもね。

　今日は数学。
　円周角の問題。
　……５８点。解くのに時間が掛かったあげく。
　証明問題めんどくせーよ。こちらの知的体力がもたない。
　解いてるときは、適当に分かるところから角の大きさを求めているうちに目当て
の部分のそれがわかるって感じだから、あまり論理的に考えてない。いや、考えて
いるとしても、それをいちいち頭の中で言葉にしていない。それを文章にする作業
が面倒くさい。
　やっぱ、結論のみの解答は×になるんだろうな。

>>775
だから、そんなに頑張らなくても・・・

>>776
　コメントありがとう。この板、本当に誰も読んでないんだね。
　１次関数の問題をやりました。８０点。
　グラフの線で三角形や台形の面積を求める問題がよく分からなかった。
　台形の面積の求め方をすっかり忘れていた。鬱だ……。
　次は三角形の相似の問題をやる。

>>777
だから早く採用試験受けに行けって。
できようができまいが関係ないんだから

１コマの授業料を１００円上げてその分を講師の給料にあてるのはどうだ？
これだけで時給１０００円→１２００円にUPする

１コマで、生徒１人あたりの明光の利益を１００円ずつ講師の給料に回すのはどうだ？
これだけで時給１０００円→１２００円にUPする

ともかく一生懸命に働こうぜ！
金をかせごう！
そんで友情とか愛情とおまけのやつも忘れず、チャンスを見極めて
つかまえよう。
きっと俺たちの未来は今以上にいそがしく
人間関係に疲れてるだろう、
俺の親友はそんな将来がいやだって。
大学4年生で自殺したいって
俺もまったく同感だぜ。でも俺は自殺しないだろう、
そんな勇気なんかないし、まだ俺はそう俺は
あきらめちゃいない。
きっと社会人になれば幸せよりもムカつくことがおおいだろう。
でも俺はきっと戦い続けている。
あきらめながらも。根性ない顔で。それでもあきらめの悪い男なりに。
俺は戦い続けてる。
だからお前も俺といっしょにいきつづけようぜ！
幸せが少なくなるの寂しいけど、全部なくなるってわけじゃないから。

>>781を一生懸命縦読みした香具師→(1)

　三角形の相似問題終了。
　６２点。頭の回転が鈍すぎる……。
　解くのに時間が掛かりすぎて、気力がもたん。不正解＋タイムアップで不採用と
いう結末が眼前にちらつく……。

>>783
図形の証明問題は高校であんまりやらないから
勘が鈍ってるんだと思う。
教えていればそのうち思い出してくるもんだよ。

＞これでも明光受かりますか
受かるって言ってるだろ
いい加減うざい

みんな死ね

（；´ω｀）ｲﾔｰﾝ

＞これでもメイコウ受かりますか
オレもそろそろうざいと思い始めた
オレが言うんだから間違いない
さらにあんたは採用されないと思う、ポイントがずれてる
オレが言うんだから間違いない

>>788
ﾜﾗﾀ。
そうだな、おまえが言うんだから間違いないなｗ

あぼーん

ageてみる

あぼーん

でもテストの出来不出来って関係あるみたいよ。
漏れのバイト先明光は、採用試験が普通に大学入試レベルでかなりむずかった。
英語ぼろぼろだったが数学はイイ点取れたみたいで、漏れの担当生徒は高校生ばかり。
高校生指導可能な講師がやっぱ数不足みたい。だから、テストの出来がいほうがシフトは有利になるよ。
厨房教える講師間では競争になるけどね

＞これでもメイコウ受かりますか
最初は熱心な香具師だと思ったけど、今は愚直な世間知らずで周りが見えてない香具師
って思うようになった

新しい講師には負けないぞっと

ってことはとりあえず全員受かるんだな。厨房なんて、塾の講師したい！って
ゆうぐらいの社会レベルに位置してる香具師なら誰でも教えれるもんね。
採用試験って一応その講師の学力、多少は見てるんだよね。

高校生基準にシフトいれて、間に１コマ開いたりしたらそこに中学生の生徒のシフト入れるて感じみたい。
そりゃ、高校生可能な香具師のシフトは必然的に増えてくる罠。

そういう重要なことに関してレスしろよ。ロリコンＴＵめ。
人の愚痴ばっかにレスつけて偽善者ぶってばっかいるくせにな。

コマ給をはじめから高めに設定するのは確かに違うと思うが、頑張ってる講師や使える講師まで１５００円で使うことについて文句を言いたい人が多いのを、TU氏をはじめとした上が気づかないふりをしてるように感じる。

気づかないふりをしてる後ろめたさが自分の中にあるから、「学生は甘い」とかいう暴論が飛び出してくるのではないか？

頑張ってる人に対して、ずっと1500円を通していくのは、明光側が学生の善意に甘えているのにほかならないし、使える人間に正当な評価も下せないシステムは、異常と言わざるを得ない。

蒸し返してスミマセン。

>>797
学生は甘いなんて言っていないよ。
甘いから学生なのだよ。
（ ´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

お前等、絶対会社に騙されてるよ

>>799
わかってるって（ｗ

ストライキ起こしてやる

ウチ（岡山）はコマ給1950円に交通費が一律100円だぞ？

>>802
きびだんご一個で言いなりか犬猿雉。
おめでてーな。
（ ´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

きびだんご？？

岡山＝桃太郎という発想

就職活動で忙しくて、行けなくなり、そのまま自然消滅？してしまった。

今思うと、可愛い女子高生と話せるし、触れ合えるし、
最高の環境だったんだよな。４年前に戻りたいよ。

社会人になると、職場に若い女性少ないし、学生時代に戻りたいよ。

他の明光は知らないが、うちの室長は人間がなっていない！！
まじめではあるが人とのコミュニケーションの取り方を知らないようだ！
講師が正しいことをした時、がんばった時は認めろ！自分が間違ったことをしたらあやまれ！
それくらい人間として室長として（講師をまとめる人間として）必要だということはわからないのか！！
そんな教育も受けてないのか！上に立つ人間ならそれくらい出来るようになってから
室長になってほしいものだ！　　　　　　
あぁ〜〜すっきりした〜〜（^。^)

>>807　そういう愚痴は健全でよろしいと思う

Part１から全部読破して、やっと参加できた。
２ch初心者です。よろしくおねがいします。結構ドキドキ。
「小１時間ほど問い詰めたい」のファンなので、彼？には期待してます。
驚いたのが、関東圏とうちで、コマ給が変わらないこと。

>>806
いまさら気づいたのか。
せいぜいブサイクな嫁さんもらってブサイクファミリー築いてくれブサイク君。
（ ´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

>>808-809
山愚痴が健全？
生徒拉致してんじゃねーぞ工作員。
（ ´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

レスがいくつかあぼーんされてるね
>>72はホスト・バスターズの書き込みだったんだがなぜかあぼーん

>>812
本当だ、業者の巻き添え喰らってる！
ちなみに>>72に貼ったのはこれ。

ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%bf%b4%a4%ce%b6%ab%a4%d3%a3%b1.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t
ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%bf%b4%a4%ce%b6%ab%a4%d3%a3%b2.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t
ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%bf%b4%a4%ce%b6%ab%a4%d3%a3%b3.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t
ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%bf%b4%a4%ce%b6%ab%a4%d3%a3%b4.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t
ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%bf%b4%a4%ce%b6%ab%a4%d3%a3%b5.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t

TUは出現当初、「学歴は高いですよ」と言っていたのに、
室長のDQN度テストへのレスで、「高卒…」と。
どっちが嘘？それとも、別人？

ＴＫＧと比べてどう？

>>814
室長のDQN度テストってどのスレにあったっけ?

ご融資で生活応援致します

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フリーターの方、ご安心下さい。当社は皆さんの生活を
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＞＞８１６
PART7の６５７。その後、６６３でTUが返答してる。

TV ◆J0vn2nZQ8s←煽りが下手糞

一つ、まじめな問題提起。　
山口県の中学校では、発音記号を教えない。
これ無しで、英語を「自学」するのは困難だと思う。
だから、テスト明けのゆるーい時期に、独断で教えてる。
できれば、明光で制度化して欲しい。
生徒が読めない単語をいちいち教えるのって、
虚しい上に、生徒にとっては一過性。

明光の生徒に発音記号を教えるのは無意味かと思われ。

>>820
（゜Д゜）ﾊｧ?
発音記号を習うのは我々英語エリートの沖縄県民だけだよ。
（ ´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

＞＞８２１，８２２
カタカナ読みレベルなら、無理に暗記させずとも、
確認する習慣をつけさせるだけで、結構短期間で身につくよ。
もう、Ａｍｅｒｉｃａ　を読めなかったり、
　　　Ｊｈｏｎ　を「サブロー」と読む生徒の相手は嫌なんだよー。

Jhon?

>>８２４　
人名

カタカナ読みが全く出来ない生徒は、ローマ字を暗記できてない可能性があるから注意しる。
Americaが読めない生徒はその典型だと思われ。

ごめんＪｏｈｎだった。あほ丸出し。

>>８２６
「カタカナ読み」というのは、発音記号のカタカナ読みです。
つまり、例の４つとも、とりあえずは「ア」と読ませるという事。
ローマ字の復習は、８２３のような生徒には当然させてます。

以前も筆記体を教えるべきかどうかって不毛な議論があったのだが…

＞山口県講師
いや、東京や神奈川でも発音記号は教えないし、
講師の方でどれだけ発音記号を読めるかが正直疑問。
（たとえばeを逆さにした記号の名前知ってる？）
そもそも発音はまずは耳で覚えさせるべきだし、
耳で覚えられないなら発音記号も猫に小判。

久々にマジレスしたな

>>８２９
記号に、名前があったんですか？初耳です。
「耳で覚えさせる」という意見には、大賛成。言語なんだから、当然。
ただ、今の日本には、日頃から英語を耳にする習慣があるわけではないから、
聞かせ方を工夫しないと、無意味になる危険性が高いと思う。
「発音記号」を提起した趣旨は、「�@誰かが読み方を教えてくれるまで読めない、
では、効率が悪い。�A読めない単語は、スペリングもきつい」の２点にあります。　

もう１個まじめな提起を。
高校の生徒で、しょっちゅう鼻毛の出ている女の子がいます。
そこそこ可愛いのに、どうもビジュアル面に無頓着。
以前眉毛が消えていたときには、「眉描けよー」と突っ込んだのですが、
さすがに鼻毛は言えません。
皆さんなら、どうしますか？

>>832
そっとしておくのが一番

>>832
お前「じゃあここの丸付けを・・・」
生徒「先生、それ毛抜きじゃないですか！」

>>834
ﾜﾗﾀ

>>821
同感。明光の生徒に発音なんてやっている暇はない。とにかく学校に
沿って教えればいいと思う。「今は文法より会話」とか言いながら結局
中学では文法のみ！テストで発音なんてあって10点くらいだ。
私は明光以外に英会話も教えているが　学校のテストのための勉強とは
まったく違う。発音まで言い始めたらやってられない。それは英会話学校の
仕事だと思う。

みなさんひまですよね？
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>>８３６
８３１の文章を、よく読んで欲しい。

今日初めての授業でした。
研修って言ってたのに初日からいきなり3人！
マジで焦りました・・本当何やっていいか分かんないし
中２でbe動詞の意味が分からない子にあたってため息ばっかつかれました・・
「全く意味が分からなかった」といわれかなり鬱
初めはみんなこうなのかな〜
もう次からやっていく自信が無いです・・w

>>839
みんな通ってきた道だ。心配するな。
そのうち「○○先生じゃなきゃ嫌だ」と言われるようになるさ。

そうか・・何か励まされたよ、ありがとう。
小学生は素直でかわいかったんだけど、中学生がなぁ。生意気で・・
まあ、自分も初めてで教え方がまずかったんだろうな〜
基本的な事がわかってない子は本当に指導に困るもんだね。
早く馴れていい先生になりたい！次はがんばろう。

>>８３９
学力や指導力も大切やけど、生徒の能力を正確に把握して、その
レベルに合わせることが、まずは大切だと思います。
でも、合わせ過ぎるとマジで馬鹿になります。

842に同意。レベルを合わせること（但し合わせすぎないこと）が大事。
あと、基本的なことが出来てない、かつ生意気な中学生ほど、きちんと
面倒見てあげると受験後などにすごく感謝されたりするから、途中で投げ
ないように頑張ってください。
但し、仲良くなったりすると後々面倒だから、間違っても携帯番号などは
教えるな。うちの前のバカ室長が俺の携帯番号ばらしやがって、ほんっと
大変だった･･･。

>>837
ジャギ…おれの名をいってみろ！！

>>843
こっちの（元）ＤＱＮ室長は、
採用時の面接で「講師は生徒とアドレス交換等しないこと」とか言っておきながら、
実はどいつもこいつもやってるのを黙認していた。
で、最後までそれを守っていた自分は干されてクビ。
やっぱホストクラブだよな…

>>832
鼻毛？

いっそスキャンして晒しちまえ。
えい。

ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%b9%d6%bb%d5%b5%eb%cd%bf%b5%ac%c4%ea.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t

＞生徒との個人的な情報交換や、教室以外での交流、生徒を交えての飲食、飲酒は厳禁です。

室長が率先してやってたよ。
まさに噴飯もの。
未成年連れて飲みに行ったこともあるし。
写真撮って警察に突き出しゃよかったなー。
あんなやつの人生潰しても、蟻を踏んづけた程度にしか思わんよ。
まあ労基法違反の物証（一方的なシフト変更のメール）はたっぷり保全してあるからそのつもりで。

>>８４７
そう言えば、労働基準監督署のチェックが入ったみたいで、今年度から少しだけ
待遇改善の方向に向かうらしい。
うちは元々「報告書代」に１日２０分程手当てが出とったんやけど、今年度から
３０分になった。他の地域はどうですか？

＞以上の約束事項が守られない場合は見つけしだい、即刻勤務を外れていただきます。

だったら自分以外は全員クビだったはず。
しかし現実はその逆。
全国1000教室の中でも、
これほど腐った教室はねぇんじゃねぇの、ＤＱＮ室長？

まだまだ晒してやるから覚悟しやがれ。
きさまには地獄すら生ぬるい！

>>844
干された理由は？

>>850
『坊ちゃん』でも読んでくれ。

>>842
>>843
生徒にレベルをあわせるか・・難しいな。
もう１回be動詞から復習し直してみようかな。
まだ1回しか授業してないからコツがつかめないんだよね。
明日先輩の授業の見学に行ってみる事にする。
塾講は本当思った以上に大変でした･･夢にまで昨日の授業が出てきたしw
慣れるまでにまでに何ヶ月かかることやら・・

おれんとこは来年確実に潰れる。
集客力０だし、生徒の殆どが受験生。Cコマ以外いつもガラガラ。

>>848
報告書代３０分給料もらえるの？
・・・うらやましい。
うちはそんなの全くもらえんぞ。
だから授業中に必死こいて書いてる。

>>844
でも交換するとするでそれも大変だよ。自分で教えた分は自己責任だけど、
室長にばらされるとは、全く･･･。んでもってその室長の台詞は「いや、僕も
生徒と楽しくメールやってますよ」って、お前、それは男子中学生だろ！
こっちは女子だったから、事後処理が大変なんじゃん、ってとりあえず
やんわりと突っ込みいれたが。全く、俺はロリコンじゃねーんだから･･･

>>852
さすがにbe動詞から復習する必要はないと思うが･･･。なんつーか、一応
塾講やってる俺らは学生時代、自分が何が苦手かくらいは理解できていた
と思うが、明光の一般的な生徒は、「何が分からないか分からない」状態
なんで、そこら辺のレベルを考えてあげる必要はあるかも。レベル合わせる
と言ったって、生徒と同じくらい馬鹿になってもしゃーないしｗ

厨房相手の人気取りなんて楽だなｗ

856 名前：FROM名無しさan 本日のレス 投稿日：03/04/25 00:04
　　　　厨房相手の人気取りなんて楽だなｗ

塾講は他のバイトに比べておいしすぎ、こんなんで金貰っていいのかｗ

>>858
本当に相手によりけり。
相手がすげぇマジメで、何も言わなくても勉強する子だったらほんと楽だよね。
しかし！ＤＱＮだと（以下ry

>>856
うん、
だから厨房相手の人気取りですら必死なやつらを見てると、
ついつい横からエール送りたくなるんだよね。
「このpush one's wayてのは、
普通に考えると『道を押す』だけど、
こういうの『結果の目的語』っていって、
pushすることでwayを作る、
つまり『押し分けて進む』なんだよね。
まあ君らの学校の先生は教えてくれなかっただろうけど」

>>858
それについては異論なし。
自分もコンビニ・ファミレス・郵便配達etc.経験してるから。
だからこれで給料安すぎるとか言ってるやつらの気持ちなんか正直分からないし、
また分かりたくもない。

・生徒が素直でかわいい
・座ってられる
・生徒には「先生」と呼ばれる
（ﾟдﾟ)ｳﾏｰ

質問厨うぜーー。
そいつにつきっきりになってしまって他の香具師まで手が回らない

>>862
ホントにわからなくて聞くのなら、まだいいんだけど。
「先生、カッコ１番終わりました。」って１つごとに言ってくるのもいるね。
他の生徒に解説しているときに言われて、張り倒したくなることが･･･。

そうやって焦ってしんどくなると、時給1000園は安すぎる！

そう言えば、「香具師」って、山口では「インチキ」の意味で用いられる。
大学に入るまでは方言だと思ってた。
宮沢賢治の本を読んで、普通に辞典に載っている言葉なんだと知った。

８６２にあるような状態になると、残した２人が気になって、
当の説明している生徒に対してもいいかげんになる悪循環に嵌りません？
それが嫌なんで、「せめてこの１人だけでも」って、割り切る事にしてる。

やし【野師・弥四・野士・香具師】
祭礼または縁日などの人出の多い所で、路上で見せ物などを興行し、また、粗製の商品類を言葉巧みに売るのを業とする者。露天商の場所割りやその世話をする者もいう。山師。

Kokugo Dai Jiten Dictionary. Shinsou-ban (Revised edition) ｩ Shogakukan 1988/国語大辞典（新装版）ｩ小学館 1988

>>863
「せんせー、おわったよー」
「んー、じゃあ次もやっててー」

「せんせー、これであってるー？」
「んー、合ってるよー。
じゃあ次もやっててー」

「…なわけねぇだろ。
はいやり直し」

ご融資で生活応援致します

借入件数が多くなってしまった方、失業中の方、
フリーターの方、ご安心下さい。当社は皆さんの生活を
応援致します。全国どちらからでも即日銀行振り込み
致します。又、当社はキャッシングした事がバレない様
絶対秘密厳守です。
http://am1960.com/
携帯サイトからはhttp://am1960.com/i/

田淵

田　淵

今更の　愛社精神か？

生徒がCコマに集中しすぎてる。偏れば偏るほど1コマ出勤講師が多くなって最悪。
おまいらんとこはどうよ?

>>872
おなじです。1コマ出勤が週二回も。
学校の時間割の都合から週３回、４コマしか入れない。

うちはDコマに集中してて、生徒数も少なくそのくせ講師は多いと最悪。
もうやめちゃいたいぽ。

人間的になぜ採用されたかわからない講師が３人いる。
世の中と全ての人の記憶から消し去りたい。。。

朝目が覚めたら、自分は知らない間に変わっていってる事に気づいた。
本当は何もかわちゃいないけど。
顔洗って、そろそろ自虐ばかり行ってきた自分に飽きようと思う。
鏡を見ながら、無表情の自分を見てると自分をなくしていきそうだった
何もしようとしなかったから、暇だった。することはたくさんある。
今は、忙しさに追われてるから自殺の事を考えてる場合じゃない、
テレビ、冷蔵庫、エアコン、車、退屈な配偶者、自然食品、
株、マイホーム、家族、クイズ番組、安定した暮らし、流行の靴
休みの家族サービス、
将来はあんたらが求めている日々を、俺も手にしてしまう。
でも、それでいい。それがいい。それだけでいい。

>>８７２　
うちの室長は、融通の利く生徒に交渉して、スケジュールを変えてもらい、偏りを防いでくれる。
講習会のときなんかは特にそう。
経営サイドとして、生徒第一なのは当然だけど、講師にも随分気を遣ってくれている。
だから、初めてこのスレを見たときには、「うちはなんていい教室なんだ！」って驚いた。

　　　　　　　１９８９年、女の子が４１日間渡って監禁され、計１００人ぐらい（少しでも関った人を含めて）に強姦、朝から晩まで超暴力と超陵辱された。（深く関ったのは５，６人）
ヤクザ顔負けのリンチで、天井に血が飛び散っていた。
「なんでもするから家に帰して」という女の子に、自慰(オナニー)を強制され、裸で「キチガイ」の真似をさせられ、
真冬に裸でベランダに出され、裸で踊らされ、強制され、手足を縛り、お尻の穴に花火を入れ爆発させ、膣やに直系３センチの鉄の棒を何度も強引に突っこみ、性器や尻の穴を完全に破壊する。
（途中、膣をタバコの灰皿代わりにされる。
重い鉄アレイを身体（裸体）を何度も殴られ、瞼（まぶた）に熱いろうそくをたらされ、（追加●陰毛を剃り、女性器に異物を挿入　●ライターのオイルで皮膚を焼いた　●肛門に瓶を挿入し思いきり蹴った）　手足を縛り、
膣にマッチ棒（ライター）を入れられ、点火し、燃やされ、
膣の中のや裸体をライターで火あぶり、苦しさのあまり何度も気絶する。
（この時ストレスと恐怖のあまり髪が全部抜け落ちていく）しかし、
犯人どもは哀れみの情など一切見せず、引き続き、陵辱、暴行を行う
大勢の男にかなり大量の精液を飲まされ（フェラチオで）、５００ccの尿を飲まされた。（生きてるか死んでるかわからないが）ゴキブリも食わされたそうである。また女の子の悲鳴や激しいリンチの音は監禁されている
部屋の中で音楽をボリュームいっぱいで流しているため、外に届かない。
恐ろしいころに、監禁されていることを知ってた人は計１００以上いるが、誰も通報しない。（死体が発見されるまで）
そして最後はひどく殴られ失禁して)死んだ。
死体の顔は目の位置がわからないほど、変形し、親でも誰かわからず、原型をとどめてないほどで、性器のほうは顔よりもっとひどく完全に破壊されていた。死体には髪がなくなっていた。死体の陰部にはオロナミンC２本、入っていた。
なお、死体は手足を縛られた状態であった。





　　　　　　　　　
被害者は殺害される一日前、助けてではなく、殺して！殺して！と哀願した。
以下の内容は「全く」誇張されておらず、「コンクリート詰め事件」で検索すればわかります。
これは「裁判記録」に書

>>877
平家の亡霊がなにをほざく。
壇ノ浦で発酵してメタンガス排出してろ。
（ ´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

>>８７８
明光の人間に、関わったやつがいるということ？

>>880
コピペでしょ

PART11になってから、このスレは明らかに勢いがなくなった。
YKUEの卒業（？！）、TUの逃亡…。
そして何よりホストバスターズ！もうちょっとがんばりーや。全然はじけてないやん。
このままだと、PART12の設立が望めませんよ。

おまいががんばれ

このスレはPart11で打ち止めです。
長らくのご愛顧まことに有難うございました。

誰かネタふりよろしく

お前等は搾取されている

あたらしく担当になりそうなの男ばっかだよ・・・ってスレ違い？


つかpart4くらいでも言った気がするんだが

指名and担任制きぼんぬ。

指名制は入塾時に説明しないのだろうか？
指名制はあるはずなのだが

>>887
俺は男ばっかり担当になってしまった。
こんなことなら担当制なんて（ﾟ�听）ｲﾗﾈ

はいよ新作。

ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%ce%ae%a4%ec%a4%eb%b1%c0%a4%ce%a4%e8%a4%a6%a4%cb%a1%aa%a3%b1.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t
ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%ce%ae%a4%ec%a4%eb%b1%c0%a4%ce%a4%e8%a4%a6%a4%cb%a1%aa%a3%b2.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t

女子生徒ばかり担当してますが何か？
男が担当になりそうな時は毎週同じ時間に入らないようにしてますが何か？

>>891
顧客を選ぶとはいい度胸してるな。
社会人になってもきっと役に立つよ（藁

　　　彡川川川三三三ミ〜 　プウゥ〜ン
　　　川｜川／　　＼｜〜　ポワ〜ン 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿
　　‖｜‖　◎---◎｜〜 　　　　　　　／
　　川川‖　　　　3　　ヽ〜　　　　　　＜ ホストバスターズで〜す！
　　川川　　　∴）д（∴）〜 　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿
　　川川　　　　　　〜　/〜　カタカタカタ
　　川川‖　　　　〜　/‖　＿＿＿＿＿
　川川川川＿＿＿／‖　 |　　|￣￣＼　＼
　　　／　　　　　　　＼＿＿|　　|　　　　|￣￣|
　　/　　＼○○命＿ 　　　 |　　|　　　　|＿＿|
　　|　＼　　　　　　|つ　　　|＿_|＿＿／　／
　 /　◆IxYpIYK4Fc　|￣￣￣￣|　　〔￣￣〕

うちもある曜日のCコマで人手が足りないからってその一齣の為に講師補充しやがった。もうね、馬鹿かと阿呆かと。
いい加減に辞めたくなってきたよ。一齣のときは出勤するのが鬱すぎる、特に雨のとき。安時給なんだから2コマ出勤でも我慢してるほうなのに。
講師不足のとこが羨ましい。

漏れは学校帰りに寄ってるから、１日１コマでも別にかまわない。
むしろ３コマ連続とかの方が疲れるからあまりしたくない。
ただ、長期休暇になるとその１コマだけというのが面倒と思うが・・・。

ウチもＣコマの講師が足らなくて、３．４人ぐらい採用しやがった・・・。多すぎ。
でもって室長の気に入らない講師や古株を干していくんだろうな。

TUはどうしたんだ？
あれだけ発言しておいて本当に逃げたのか？

>>796-797
レスが遅れてすみません
「甘い」についての説明は前述の通り
今回の質問内容については
「講師評価による時給格差」の明光側の検討がなさ過ぎるというものですか？
それであればやはり前述の通りにいろいろ試されてはいますが
どれもなかなかうまくいかないというのが現状で
どうしても所属年数による評価というのが大です
それに関しては全く申し訳ないと思います　何かアイデアあれば教えてください
ただ時給格差という評価はしませんができる人には仕事を増やし
できない人は干したりクビにしたりとかはしてます
お金以外の面で評価している状態です
自分的には講師の時給をそれぞれ評価できるだけ人間を見る目があるわけじゃないし
やっぱり所属年数評価が一番いいと思う
仕事の評価を金銭的に評価するというのは難しいです
今のシステムに不満があるのはわかりますが
具体的にどういったシステムであれば満足できるのでしょうか？
まだ質問に対するレスがズレているようであれば
ご面倒ですがレスください

>>814
えっとねぇ
まだプロファイリング部門があれば喜ばすネタですが
大学を途中で辞めました
その行ってた大学はまぁまぁいい大学でした
学歴は高卒になります（たぶん）
「学歴が高い」という発言をした記憶はありませんが
行ってた大学は高かったとか
学歴自慢するようなことは発言したかもしれません
まぁ　そんな感じです
まぎらわしい表現発言とかあってすみません

大阪経済法科、帝京、帝京平成、帝京科学、東和、第一経済、第一工業、第一薬科

以上は一般に日本八大悪徳大学と呼ばれ、その醜悪ぶりは日本随一である。
そして上記の八大学は文部省の規定を破り、高校生を不正な手段で集め、文部省に
見捨てられている。（助成金をもらえない）
具体例を挙げれば帝京は推薦で定員の８割以上を入学させている。（文部省の規定によると
推薦では５割までしか入れてはいけない）今でもかなり偏差値は低いが普通の大学と
同じように帝京が推薦枠を５割にしたら現在の偏差値より１０は少なくとも低くなるだろう。
つまり上辺だけ格好をつけている汚い大学というわけだが、入学者の質の悪さは当然、
日本最低ランクの奴等がウジャウジャいることになる。
次に大阪経済法科は定員の３倍以上の入学者（もちろん全て超ドキュン）を
入れて文部省の規定を破り、見捨てられている。最近ではすでに馬鹿の入学者も
集まらなくなってきたようで、帝京とともに廃校は時間の問題と言って良い状態。
まあ、集めているとは言ってもどこにも入れない究極のドキュンしか集まっていないが。
つまりものすごく頭の悪い高校生を集めて金を稼いでいる営利団体だな。
東和、第一経済なども同じようなことで文部省から無視されているザマ。
しかもこれらの大学は実質倍率を公表しなかったりデタラメな数値を公表したりしている。
教育内容や施設・設備はとんでもなく劣悪なのにも関わらず、学費の高さは全国トップレベル。
間違ってもこの八つの大学にだけは入学してはいけない。

「帝京大生お断り」っていうアパートがかなりあるらしいよ（実話）
マナーがヤンキー高校の生徒よりも悪いんだってさ。
帝京ってオウム並みに差別されてるね。
憂さ晴らしに教員を二人がかりでリンチしたアホや警備員の顔に
スパイクを履いたまま跳び蹴りを食らわせたキチガイもいたってさ。
ものすごいイジメにあって校舎から飛び降りた学生もいたらしい。
学生食堂は暴走族のたまり場みたいになっていて勝手に席に座るとイジメられるとかもね。
このドキュソ以下の大学は他にも麻薬とか放火とか臭い話は挙げればキリがないよ。
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
この前発覚した医学部の入学詐欺事件の時も帝京の広報担当はしきりに否定してしらを切ろうと
していたが結局は学内で現金を授受していたことがバレた。
文科省からはすでに無視されている状態で、挙句の果てには汚らしい申告漏れまでやらかして
赤字であることまでが発覚。
無駄な金をいろんなところに使ってるみたいだから今回の不祥事で一気に経営が傾くよ。
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
帝京の犯罪行為一覧
○単位を取れなかった腹いせに理工学部の学生が教員をリンチ
○いじめで校舎から飛び降り自殺
○暴走族、麻薬、食堂放火
○集団レイプ
○薬害エイズ
○守衛にスパイクシューズのまま跳び蹴り
○暴力団を雇って組合員を銃撃

4月から採用された新人なのですが、皆さんは生徒を苗字・名前・あだ名のどれで呼んでますか？
あと〜さん、〜君、と　さん付けで呼びますか？それとも呼び捨てですか？
　あと早くも嫌われてしまった子がいて自分にとって苦手なタイプの子で
そういう子にはどういった授業を心がけるべきなのでしょうか？
　先輩方アドバイス等お願いします。　　
　　　　

〜ちゃん、

〜タン

>>900
自分は苗字で〜さん、〜君で呼んでいます。
女性講師が女の子を呼ぶときなんかは下の名前＋ちゃん付けで呼んでいることもあります。
それから、小学生なんかだと下の名前で呼んだほうが自然です。
さすがに、あだ名や呼び捨てはありません。うちの教室だけかもしれませんが。

> あと早くも嫌われてしまった子がいて自分にとって苦手なタイプの子で
> そういう子にはどういった授業を心がけるべきなのでしょうか？
→勉強以外のことを話したりして仲良くなること。それが手っ取り早いかもしれません。
ただ、自分とは相性が会わない生徒というのもたまにはいるものです。
あなた自身が中学生・高校生ぐらいのときを思い出してみてください。
回りの友達には評判がいいのに、自分にはあの先生は苦手だな。と思ったこと
はありませんか？
このような仕事をする以上、相性の合わない生徒に当たってしまうのは、
しょうがない事だと思います。

なるべくその生徒に好かれるようにすることも大事ですが、無理だったら
室長に相談してみることをお勧めします。
明光は担任制ではないので、先生を変えることは別に難しいことではないです。
それでは、がんばってください。

>>882
まだいます。ＲＯＭはしています。
とりあえず「奴はどうしたのか」と言われたら出ようと思っていました。
あんまり自分のことを書いても無視されることが多かったので、
ＲＯＭの方に徹していました。名指しで質問されたら答えます。

>>900
仲良かったり、生意気な生徒には呼び捨てで、あまり良く知らない生徒は
君付け・さん付けといった感じです。あだ名はあまりないですね。

私は結構嫌われ者なので嫌われてしまうことが多いんですが、本当に
嫌われてしまったなら、正直言って担当を変えてもらうのが最良だと思います。
その方が生徒のためなんじゃないかと思っています。
でも、担当を変えることができず授業をしなければならない場合は、
私は淡々と授業をしますね。嫌いな先生に謝罪の言葉も含めていろいろ
言われると、不快に感じる生徒がいるんじゃないかと思っているので。
でもこれは正しい方法とは言えないかもしれませんね。

900
俺は苗字でさん・君だね。小学生には下の名前で、さん・くんだな〜
仲よくなった生徒にはあだ名だな。たぶん中学生もそっちのほうがよろこぶっしょ。
分かる授業と、おもしろい世間話を織り交ぜながら授業したらいいよ。
ずっと、嫌われているかもしれないけど、それでもずっと丁寧な授業と
やさしく楽しい話をしてあげればいいよ。
生徒が「だる〜」って感じでもそれじゃすこしだけ休もうかって休憩いれてあげたりね。
生徒が自分から話してきたらしっかりその話を聞いて、
受け狙いか、たんなる世間話かを見極めて対応していくといいかも。
それと生徒の意見には賛成したほうがいいかな。
自分はもう自分の意見を塾しだしてから捨ててしまってるよ。

皆さんレスありがとうございます。とても勉強になります。

自分が働いてるところの室長は人間的にも尊敬できる人で、
その嫌われてる子とは通算5回くらい授業したのですが、
上手くいかない（この子には嫌われた）と感じ始めたのが
2回目からで多分室長もある程度わかっているのではと
自分は思っています。それでもあえてそのままなのは
自分に課せられた試練だと思っているのでなんとしてでも
その子ともわだかまりなくやっていけるようにしていこうと考えてます。

中1の子なんですが、文章でその子の性格を表現するのは難しいのですが、
その子にまず自分からこんにちはと挨拶しても、
あぁ・・またこいつかよ。やだなぁ。って顔して何も挨拶が返ってこないんです。
自分はそれされただけで精神的にかなりダメージを受けるタイプの人間なので
この前の授業も精神的苦痛がかなりありました。
中１くらいの年だと一度なめられたらなかなか先生としてみてもらえなのではないか
とも思っていて一度厳しめに授業しようかなぁとも考えています。
でもそうすると余計にグレてしまう（喧嘩みたいな態度をとってきたり）のではと思って
それが出来そうに無いです。

でもこの経験で自分の社会性も養っていけると信じて頑張っていこうと思います。

http://homepage.mac.com/hitomi18/

>>907
＞あぁ・・またこいつかよ。やだなぁ。って顔して何も挨拶が返ってこないんです。
＞自分はそれされただけで精神的にかなりダメージを受けるタイプの人間なので
＞この前の授業も精神的苦痛がかなりありました。
＞中１くらいの年だと一度なめられたらなかなか先生としてみてもらえなのではないか
＞とも思っていて一度厳しめに授業しようかなぁとも考えています。
＞でもそうすると余計にグレてしまう（喧嘩みたいな態度をとってきたり）のではと思って
＞それが出来そうに無いです。
私もそういう子はいましたよ。自分もそういうのにダメージを受ける人間なので、
そういう場合は素直に担当を変えてもらっています。生理的に受け付けない
という場合もあるので、その方が生徒のためにも自分のためにもいいんじゃないか
と思いますよ。

>>900
亀かも知れんが。

「苗字＋君・さん」がデフォルト。
兄弟姉妹で通ってるやつらだけ「名前＋君・さん」
まれに赤の他人だが同姓のやつらを同時に見る時は「フルネーム＋君・さん」
この辺のけじめをつけられないやつはホストorパシリ確定。

明らかに嫌そうな顔をする生徒にはわざとみっちり教えてやれ。
聞こえよがしの大声で。
いずれそいつの方から担当替えてくれと言ってくるが、
室長も理解してくれる。
少なくとも「ちゃんと教えてくれない」等の誹謗中傷の機会は一切与えるな。

>>903
>>905
退かぬ！媚びぬ！省みぬ！
ガチンコ講師に雑談はないのだ！！

>>909追伸

もっとも前の職場での末期には、
意図的に相性の悪い生徒ばかり押し付けられていたような気もする。
完全になめられて授業にならなかったよ。
それでもこっちは文句一つ言わなかったよなぁ、室長さんよ？
それで自分の違約晒されたら社長に泣きついて仇討ち頼むのか。
（てめぇはジャイ子かよ？）
それで共々赤っ恥かかされたわけだ。


　末　代　ま　で　の　笑　い　者　だ　よ　、　お　前　ら　。

時給1000円で働くなんて・・・お前等頭悪いの？>1-910

みんな、釣られるなよ

>911
頑張って友達作れよ。
おまえの人生はそこから始まる。

>912
ごめん、釣られちゃった。

>>908>>909>>910レスどうもです。

先輩方の話を聞くとなかなか今の状況を打破するのは、難しそうですね。
やはり担当を変えてもらうのが無難なのかもしれませんね。
でももう少しだけその子と上手くやっていけないか頑張ります。
精神的に疲れるけど、頑張れば何とかなると信じます。

でも実際自分にも問題あったのではと考えなくてはいけないとも思います。
悩んだりしてるのは自分だけじゃないと思うとこんなところで挫折してちゃ
いけないと思いました。自分の授業は少し堅い感じなんですよ。
もっと臨機応変に時には楽しくでもやるべきことはきっちりやっていく
ように心がけてやっていきます。ありがとうございました。

>>９００
大事な前提は、「人それぞれだ」ということの認識だと思います。
どんなに人当たりの良い講師でも、なぜかこいつとだけは上手くいかないというのは
あるし、９００さんのキャラによって、有効な手段は変わるし…。
私見は、実はホストバスターズに近いです。嫌がらせの意図は無いけど…。
事前準備をしっかりやり、他の２人に対してよりも明らかに頑張って教えます。
それを１月くらい。生徒によっては変わります。でも、犠牲も大きいかも。
９０５の意見は、「出会ったその日」には有効だとは思いますが、
「嫌われてる子」に雑談は、裏目になるケースの方が多いかも。ダウンタウンと
リットン調査団が全く同じトークをしても、ウケ具合が違うのと同じで。
ただしこれは、コミュニケーションを否定しているわけではありません。
上手くやっていこうという焦燥が、却って有害な発言を導く危険性を認識して欲しいということです。
因みに僕は、最終的にはキレます。年に１回は怒鳴りあげますね。当然、担当交代です。
室長を相当困らせていると思います。が、既レスのとおり、その方がいいこともあると思います。
　

なんかこのスレ身樽と明光で働いてる香具師って悲惨だなと思う。
時給１０００円で頭悪くて、高校行けるかどうか分からないような
ﾄﾞｷｭｿの相手してるんでしょ？？
俺は、時給２５００円で、頭良い香具師ばっかり集まってる塾で働いてるよ。
適当に授業してれば合格してくるから楽だよ。
ほんとお前等悲惨だよな・・・。まあその程度の頭しかないんだろうね（ ´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

＞なんかこのスレ身樽と
＞合格してくるから
まあその程度の頭しかないんだろうね（ ´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

>>917
わざわざこのスレに来てまで、くだらない事言うなよ。
日常生活でよっぽどつまらない生活を送ってるんだろうな。
なんか>>917が哀れに見える。
かわいそうに。。。

冬厨、春厨、夏厨・・・これに加えて最近の三連休増加に
伴い、三連（休）厨が繁殖しとりますので、皆さんにおかれ
ましては、生暖かく見守る事をおながいします。

>>９１７
明光の時給が低いのは認めるが、時給２５００円なんて、塾講師時給の相場から言ったら
下のランク。
僕は大阪の集団塾時代３０００円貰っていたが、トップレベルは５０００円だった。
（中学受験の無い山口県には、そういう塾が無いので、悲しい）
明光のスレにわざわざ乗り込んで、溜飲を下げたところで、お前の程度の低さは変わらない。
満足な収入を得られるだけのコマに入れてもらってるか？
明光は、労働時間だけは負けてないんやで！（最後にちょっと、墓穴掘り〜）

「初煽られ乗り」してみました。

>９２１
７行目、「コマを」ですね。すみません。

わーい
一杯釣れた
大漁大漁

新スレに行く（？行くの？）前に、この板の副題に沿った質問を。皆さんは、ホスト度何％ですか？
僕自身は３０％くらいかと。
�@生徒と上手くやっていこうという努力自体はしており、休憩時間によく喋る方。苦痛じゃない。
�Aだが、気に食わないことにはすぐに文句を言う。生徒の方が我慢強いかも。
�B携帯電話を持っていない。
おそらく、人気の偏差値はちょうど５０くらい。
この点を室長も心得ていて、「一般的な問題児」はあまりあてないようにし、
その一方、「表面には現れにくいが、心の面で問題を抱えている生徒」はあてようとしていらっしゃるようです。
因みに、うちの教室は固定気味で、指名制はありませんが生徒の希望はできるだけ汲む主義のようです。
干されていると思しき講師は、知る限りではいないと思います。
YKUEさんもこたえてね。

>>924
ホスト度だと？
シンに敗れ、ユリアを奪われ、
胸に七つの傷をつけられた日からそんなものは捨て去った…

通常の講師が30パーセントしか抑えられないホスト度の、
残り70パーセントをも克服するのがガチンコ講師だ！

>>924
ホスト度ですか…。なかなか難しいですね。主観では６０％ですかね。
私の場合は教える時は一生懸命教えている（つもりだ）し、雑談する時は
結構雑談したりしますね。生徒と仲良くなりたいという気は他の人よりかなり
強いのではないかと思っています。まあ、好かれるタイプの人間じゃないので、
結局他の講師の方が人気はありますけどね。長くやっている割に人気ないです。
というよりは、一部の特定の生徒に人気があるという感じです。

うちの場合は、高校生など教えることのできる講師が限られる場合以外は、
それほど固定化されていません。こういう傾向の生徒があてられるというのも
自分ではないように思います。指名制はありますが、あまり言っていないので
知らない生徒がほとんどです。

ただ、シフトの組み方があまりうまくないので、もっとシフトに入れるのに
入れないでいる講師がいるようです。私は希望通り入れているので恵まれて
いますが、そういう人がいるなら平等化した方がいいと思っているんですけど、
なかなかうまくできないようです。

明光講師にとって生徒との相性なんて大して重要なことではない。
そんなことは室長が考えればよいことだ。
大切なのは室長との相性なのだよ。

この明光でのバイトをを『教育』とみるか単なる『仕事』と見るかで違ってくるかと思います。
教育という観点から見た場合、講師と生徒の相性は非常に重要ですが、
仕事と言う観点から見た場合は、室長との相性が重要視されます。
（室長との相性が悪いと、シフトがあまり入らない等の不利益を被ります）
眠いので何を言ってるのか自分でもよく」判りませんが。。。

>>９２６
YKUEさんが６０も申告したのは意外でした。
９２６の最終段落。シフトの問題は、講師の実力に問題があるのでなければ、
室長の事務処理能力・コミュニケーション能力の低さを測る目安になる気がします。

>>925
俺が低脳なせいかもしれないが、お前の言ってることがよくわからん。

発音が良く分からん。
ttp://jp.y42.briefcase.yahoo.co.jp/bc/tei8432b8v/vwp?.dir=/%cc%c0%b8%f7%a5%b9%a5%ec&.dnm=%cb%cc%c5%cd%a4%f2%b7%d1%a4%b0%bc%d4%a1%aa.jpg&.src=bc&.view=t&.hires=t

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　|頭くるときー！　|　　　　　　　 　|ﾚｽ来てると思って開いたら◆IxYpIYK4Fc だったときー!!|
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　　　　　∧∧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∧＿∧
　　　　（　ﾟДﾟ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　´д｀）
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　　　　 / /＼＼　　　　　　　　　　　　　 　 ||＿＿＿＿＿＿＿|
　　 　 / /　　> /　　　　　　　　　　　　　　　　　　/ /　 )　)
　　　（＿）　 ��＞　　　　　　　　　　　　　　　　 （＿） （＿）　　

昨日、バイト板の明光スレ行ったんです。明光スレ。
そしたらなんか過去ログがめちゃくちゃいっぱいで読みきれないんです。
で、よく見たらなんかコピペや一行レスがコテハン叩いてるんです。
もうね、アホかと。馬鹿かと。
お前らな、バイト板で普段やらない祭りやって、鯖に負担かけてんじゃねーよ、ボケが。
５０日で９００レスだよ、９００レス。
なんか業者とかもいるし。バイト板まできて広告か。おめでてーな。
ご融資で生活応援致します、とか言ってるの。もう見てらんない。
お前らな、ＵＳＢケーブルやるからそれで首吊って死ねと。
バイト板ってのはな、もっとマターリとしてるべきなんだよ。
丸一ヶ月誰も書き込まなくてもおかしくない、
Ｄａｔ落ちか保守ａｇｅか、そんな雰囲気がいいんじゃねーか。荒らしは、すっこんでろ。
で、やっと追いついたかと思ったら、ガチンコ講師とかいう奴が、ホスト講師必死だな（藁、とか言ってるんです。
そこでまたぶち切れですよ。
あのな、ホスト対ガチンコなんてきょうび流行んねーんだよ。ボケが。
得意げな顔して何が、ホスト講師必死だな（藁、だ。
お前は本当にガチンコ講師なのかと問いたい。問い詰めたい。小１時間問い詰めたい。
お前、ケンシロウになりきりたいだけちゃうんかと。
明光スレ通の俺から言わせてもらえば今、明光スレ通の間での最新流行はやっぱり、
学歴詐称、これだね。
東大文�Vにあらずば人にあらず。これが通の騙り方。
明光ってのはＭＡＲＣＨを多めに取ってる。そん代わり旧帝が少なめ。これ。
で、ばれそうになったら「実は中退でした」これ最強。
しかしこれにはまると二度と現実世界に復帰できなくなるという危険も伴う、諸刃の剣。
素人にはお薦め出来ない。
まあお前らド素人は、駅弁でも騙ってなさいってこった。

以上、引きこもりの叫びでした

なつかすぃな

ご融資で生活応援致します

借入件数が多くなってしまった方、失業中の方、
フリーターの方、ご安心下さい。当社は皆さんの生活を
応援致します。全国どちらからでも即日銀行振り込み
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絶対秘密厳守です。
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933来たー！！！

GWで休みって教室多いのか？
うちは明日〜５／５まで休みらしい。
たまには休みもいいもんだよな。

>>932
私は◆IxYpIYK4Fc をNGワードに指定しているので快適です

今月で密かに好きだった講師がひっそりとやめていきました。

恋愛という教科があったら、もうぶっちぎりで１だな・・・。明光レベルです。

>>933
ケンシロウだけど、何か質問ある？

>>939
知ってるかい、
708あるＮＧワードの中にはあぼ〜んできないものもあることを。
一子相伝の北斗神拳の前では、あぼ〜んも技の一つに過ぎん！

おまえら阿呆だな。

http://0.？？？？？？？？？？ ？？？ 
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>>９４１
そっか…。７０８ってのは、経絡秘孔の数か。やっとわかった。

一行レスで思い出したけど、
学プロの前回担当者のコメントがたった一行
「よくできてる」

・・・死ねよおまえ

>>945
だがな、学ﾌﾟﾛを何行も書くのはしんどい。
滅多にいないが、ほんとに良くできて、全問正解って子には
「よくできてる」って書きたくなるわけだ。他にコメントのしようがないだろ？
まあ、大目に見てやれや。

>>946
そういうできたお子さんを担当したいものですなぁ・・・。

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>>948
ロックマン(初代)だ！
昔ハマったなあ…