千葉県公立高校　第23章

受験生及び父兄のためのお受験板に、ふさわしい話題をお願いします。

前スレ・過去スレ
第22章http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1148230473/
第21章http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1142618537/
第20章http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1140861835/
第19章http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1136374082/

「関連スレURL」などは>>2以降。

一郎君のまとめだそうだ。文句があるなら、具体的に批判してやれ。

�@東葛の自治要綱は特殊で、それは受容しても中間試験がないのは極端だ、と
私は言った。�Aそれと船高を比較すると、中間試験はあるが、自治要綱的要素
を警戒し過ぎて、別の意味で極端だ、と私は言った。�B後者の具体例としては、
まず、陸上競技・武道・百人一首・３年の出ない合唱祭で、次に、PTAの官撰と
資金援助団体との二重化がある、と私は言った。
更に、�C船高の将来性としては、県千葉との垂直分業になるから、上記�Aと
相俟って、学校が荒れる可能性さえある、と私は言った。
�Dここで、これ以上発言を続けると、恩義がある船高批判になるから撤退する
ことにした訳だ。
このように、私の発言は常に具体論なんだよ。
尚、�E船高改革だって提案できるよ、これは、全県１区の理数科を活用して、
特色化（独自入試）だけで生徒を採用して、医学部特進化する、というもの
だ。しかし、この路線は公立の経済性という観点からは、県千葉に集中させた
方が無駄がないから、採用の見込みはない、となる。
・・・悪いが、あなた方が何処の保護者か知らないが、その手の無意味な言葉
の羅列は、PTAででも（したり顔で）やった方が良いと思うよ。

�C補
何回も言ってるが、私立中高一貫と公立の階層化を踏まえれば、公立は１校
集中となる。それは、全県１区と対応する。千葉県でも、県千葉は全県１区
の流れだ、というのが前提だっぺ。その１区１校に国公立医と東大が集中す
れば、県のエリート育成という観点ではOKだろう、ってことだ。船高が潰れ
ても問題ない、ってことだ。

�C補補
だから、船高を中心とする２番手校は、２番手育成に集中しろ、て言ってる
訳だ。それが、田舎国公立の筈だったんだが、その前に、文系の私立志望を
止めないと、で終わった訳だ。

文系の場合、

東大ダメそう→一橋ダメそう　の場合、東北大等の地方中堅旧帝狙いには”行かず”、一気に早慶狙いの私立専願型受験生になる人間が多い。
千葉の公立高校生は早稲田ねらいだな。

これは構造的問題だ。
文系の場合、東北大等よりも早慶の方が馴染みがあり、先輩も大量に進学しており、圧倒的に近い。
たとえ私立でも、下宿費用等を考慮すれば早慶（特に早稲田）進学の方が経済的に有利だ。文系の場合、国私の学費差も理系ほど大きくはないし。
経済的不利を補うためのアルバイト口も、地方と首都圏では比較にならない。
よって、文系内では　早慶＞東北大等　という優先順位は当然のものとなる。
また、一旦、私立専願型受験生なってしまった場合、早慶（上智）→マーチ　の線で受験校群が固まってしまう。
多科目（特に数学）学習を真面目にこなしていないので、国公立受験を控えるわけ。
また、企業就職・出世（学閥）有利度では、早慶≧東北＞＞横国＞＞筑波＞千葉　なので、横国や筑波・千葉大では早慶の代わりになりえないのは言うまでもない。
早慶を差し置いて横国・筑波・千葉に進学しようというインセンティブ自体が薄い。
企業就職を望む文系にとっては。

前スレに書いた坊や(可愛いね）がいるので、次のように答えた。
12・17が重たいので、今のところ仕方ない。

�Eは、959の判断の結論だ。県千葉との垂直分業は、これは免れないよ。
にも拘らず、船高は、その変化への対応をしない、というのが私の批判だ。

まず、生徒指導的対応としては、極端な話、東葛・自治要綱的要素の導入が
ある。勉強ができなくても、校内で青春を燃やせるようにしてあげるんだよ。
遊ばせることだ。

次に、進学指導的対応には２方面ある。�Eの理数科改革は、京都・堀川流の
逃げ方だ。逆に、２番手を親切に教えるという逃げ方もあろう。後者よりも
前者の方が、まだ簡単だ。ちなみに、堀川高校では、「探究科」で独自試験
なんだよ。

船高は単位制の導入に伴って、基礎学級と取得する単位を分離できるように
なった。これは、東葛の３年生の自由選択制と同じなんだよ。ところが、
元々、教師の我儘天国（陸上競技・武道・百人一首）だから、生徒を遊ばせて、
交流させるという発想がない！（ない！）　だから、今が、単位制採用後の学校
像を練る大事な時期だが、あまり見込みはない。ここの生徒が物分りが良すぎ
て、教師天国のまま来ちゃったんだな。でも、その犠牲は生徒が払うんだよ。
学校がつまらないという生徒が、登校をしなくなったり、遊びだしたり、それ
は全部、生徒の責任として自分で刈り取らなくちゃならないんだ。でも、原因は、
学校制度にもあるんだよ。
これを、私は言いたかった訳だな、言っちゃった。

勿論、東葛の中間なし、も教師の我儘なんだよな。
これらは結局、教委の二重性のなかで、県民から遠過ぎる県教委というところ
に問題の所在がある。私立が良いかもな。

2・3で、私はまとめをした。
でも、本当に私が言いたいのは、2の�Aの説明である6と、2の�@の繰り返し
である3で、その結論は、3の「教委の二重性のなかで、県民から遠過ぎる
県教委というところに問題の所在がある」だな。
特に2の「それは全部、生徒の責任として自分で刈り取らなくちゃならないん
だ。でも、原因は、学校制度にもあるんだよ」というのは、私としては泣く場面
だな。教師には、もっともっと、生徒を我が子として面倒を見て貰いたんだよな。
大変でも公務員なんだから、首にならないんだから、やれよ。

私は、[公務員に、子供本位にもっと働け、と言った]が、これ、今の制度
じゃ無理なんだよ。同じく、公立中→公立高の今の制度じゃ、内申制度がなけ
りゃ、公立中が持たないんで、これも無理なんだな。
ところで、米国の大学に入れるのに驚いたんだが、米国の３流大学じゃ、日本
の高校の成績証明を点数化するのと、トーフルだかの成績の２本柱で入学選抜
をするんだよ。問題は前者なんだが、高校の序列を換算しないんだよ。最底辺
の高校だって東葛だって、みんな同じだよ。コリャ、厳しかったなあ。
要するに、米国じゃ、過去に所属した教育機関が評価した成績は重視されるよう
なんだ。大体、日本は英米の後追いだろうから、これも一例にして良いと思う
訳だが、内申点はなくならないよ。

早稲田大、慶應大、上智大に指定校推薦枠を持っている千葉県公立高校
「2006市進高校受験ガイド」｢2006声の教育社受験ガイド｣「各高校ホームぺージ」より

�@東葛飾＝早６慶５上４計15
�A県船橋＝早６慶５上３計14
�B千葉東＝早７慶４上１計12
�C県千葉＝早５慶３上３計11
�D佐倉高＝早４慶０上２計６
�D木更津＝早６慶０上０計６
�F長生高＝早３慶１上１計５
�F市千葉＝早１慶２上２計５
�H国府台＝早０慶１上２計３
�H成東高＝早１慶０上２計３
�J薬園台＝早１慶１上０計２
�K佐原高＝早０慶１上０計１
�K小金高＝早０慶１上０計１
�K市稲毛＝早１慶０上０計１
�K船橋東＝早１慶０上０計１
�K匝瑳高＝早１慶０上０計１
�K市銚子＝早０慶０上１計１
�K八千代＝早０慶０上１計１

早稲田、慶應義塾、上智、明治、青山学院、立教、中央、法政、学習院、東京理科大に指定校推薦枠を持っている千葉県公立高校

■2006年春、指定校推薦枠（その１）
�@佐倉高＝早４、慶０、上２、明３、青３、立１、中11、法７、学７、理３、計41
�A東葛飾＝早６、慶５、上４、明２、青２、立２、中０、法１、学８、理１、計31
�A県船橋＝早６、慶５、上３、明１、青０、立３、中１、法２、学８、理２、計31
�A千葉東＝早７、慶４、上１、明２、青０、立２、中４、法２、学６、理３、計31
�A市千葉＝早１、慶２、上２、明２、青２、立１、中６、法４、学８、理３、計31
�E国府台＝早０、慶１、上２、明１、青２、立２、中６、法４、学９、理３、計30
�F木更津＝早６、慶０、上０、明３、青２、立０、中５、法３、学７、理３、計29
�F小金高＝早０、慶１、上０、明２、青３、立１、中６、法５、学７、理４、計29
�H長生高＝早３、慶１、上１、明０、青２、立１、中７、法４、学６、理１、計26
�I県立柏＝早０、慶０、上０、明４、青２、立０、中３、法５、学７、理４、計25
�J薬園台＝早１、慶１、上０、明１、青３、立２、中３、法２、学８、理２、計23
�K県千葉＝早５、慶３、上３、明０、青１、立０、中４、法０、学４、理１、計21
�L佐原高＝早０、慶１、上０、明０、青２、立０、中６、法２、学５、理２、計18
�L市稲毛＝早１、慶０、上０、明５、青１、立０、中４、法１、学４、理３、計18
�L船橋東＝早１、慶０、上０、明１、青０、立０、中５、法４、学５、理２、計18
�O検見川＝早０、慶０、上０、明２、青１、立０、中３、法７、学２、理２、計17
�P成東高＝早１、慶０、上２、明２、青１、立０、中２、法５、学１、理２、計16
�P八千代＝早０、慶０、上１、明０、青１、立０、中３、法６、学３、理２、計16
�R千葉南＝早０、慶０、上０、明１、青２、立０、中１、法４、学４、理１、計13
�S国分高＝早０、慶０、上０、明２、青０、立２、中０、法５、学１、理０、計10
�S柏南高＝早０、慶０、上０、明１、青１、立０、中１、法３、学１、理３、計10

■2006年春、指定校推薦枠(その２)
21千葉女＝早０、慶０、上０、明１、青０、立１、中０、法１、学６、理０、計９
21鎌ケ谷＝早０、慶０、上０、明１、青０、立２、中０、法６、学０、理１、計９
21幕総合＝早０、慶０、上０、明１、青０、立０、中１、法６、学０、理１、計９
24安房高＝早０、慶０、上０、明１、青１、立０、中３、法１、学０、理１、計７
24津田沼＝早０、慶０、上０、明１、青０、立０、中０、法５、学０、理１、計７
24匝瑳高＝早１、慶０、上０、明０、青１、立０、中２、法２、学０、理１、計７
26千葉商＝早０、慶０、上０、明１、青０、立０、中１、法２、学１、理０、計５
26磯辺高＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法５、学０、理０、計５
26松国際＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法５、学０、理０、計５
29大多喜＝早０、慶０、上０、明１、青０、立０、中１、法１、学１、理０、計４
29千葉北＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法２、学１、理１、計４
29成国際＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法４、学０、理０、計４
29君津高＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法３、学０、理１、計４
29船橋西＝早０、慶０、上０、明１、青０、立０、中０、法３、学０、理０、計４
29市銚子＝早０、慶０、上１、明０、青０、立０、中１、法１、学１、理０、計４

■2006年春、指定校推薦枠(その３)
35銚子西＝早０、慶０、上０、明０、青１、立０、中０、法２、学０、理１、計３
35船橋旭＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法３、学０、理０、計３
35千城台＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中１、法２、学０、理０、計３
35市川東＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法３、学０、理０、計３
39柏中央＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法１、学０、理１、計２
39我孫子＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法０、学１、理１、計２
39千葉西＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法１、学０、理１、計２
39県松戸＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法２、学０、理０、計２
39千葉西＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法１、学０、理１、計２
44市船橋＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法１、学０、理０、計１
44袖ケ浦＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法１、学０、理０、計１
44船芝山＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法１、学０、理０、計１
44東金高＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法１、学０、理０、計１
44京葉高＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法１、学０、理０、計１
44柏陵高＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法１、学０、理０、計１
44銚子商＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法１、学０、理０、計１
44東金商＝早０、慶０、上０、明０、青０、立０、中０、法１、学０、理０、計１

【2004年、主要国公立大学・高校別合格者数】
−−−−−｜東｜京｜東｜一｜北｜東｜名｜大｜九｜筑｜横｜千｜都｜埼｜茨｜
−−−−−｜京｜都｜工｜橋｜海｜北｜大｜阪｜州｜波｜国｜葉｜立｜玉｜城｜
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
・ 県立千葉｜23｜12｜-9｜13｜-6｜11｜-2｜-2｜-1｜-4｜-4｜42｜--｜--｜--｜
・ 県立船橋｜-7｜--｜13｜-7｜-5｜-7｜-2｜--｜--｜-8｜-6｜37｜--｜--｜--｜
・ 東葛飾高｜-5｜-4｜-7｜-6｜-6｜-9｜--｜-2｜--｜26｜-1｜24｜-4｜-5｜-1｜
・ 佐倉高校｜-2｜-2｜-5｜--｜--｜-2｜--｜--｜-1｜-6｜-1｜33｜-1｜-1｜-3｜
・ 木更津高｜-2｜--｜-1｜--｜-1｜-1｜--｜-2｜-2｜-5｜-3｜23｜-3｜-4｜-1｜
・ 佐原高校｜-2｜--｜--｜--｜-1｜-4｜--｜--｜--｜-5｜-1｜13｜--｜--｜--｜
・ 千葉東高｜--｜-1｜-7｜--｜-2｜-1｜--｜-1｜--｜-4｜-8｜46｜--｜--｜--｜
・ 長生高校｜--｜--｜-2｜-1｜-1｜-4｜--｜--｜--｜-4｜-5｜33｜--｜--｜--｜
・ 県立柏高｜--｜--｜-2｜--｜-1｜-1｜--｜--｜--｜-5｜-1｜16｜--｜--｜--｜
・ 薬園台高｜--｜--｜--｜-1｜--｜-2｜--｜--｜--｜-3｜-2｜22｜-2｜-4｜--｜

227 ：千葉県 ：04/10/03 23:39:42 ID:jH94mTzK
【東京大学】2004年(昨年)
�@県千葉23
�A県船橋７
�B東葛飾５
�C佐倉　２
�C佐原　２
�C木更津２
�F国府台１

【東京大学】2003年(一昨年)
�@県千葉21
�A東葛飾12
�B県船橋６
�B長生　６
�D市銚子２
�E佐倉　１
�E佐原　１
�E千葉東１
�E市稲毛１

228 ：千葉県 ：04/10/03 23:40:48 ID:jH94mTzK
【京都大学】2004年(昨年)
�@県千葉12
�A東葛飾４
�B佐倉　２
�C千葉東１
�C匝瑳　１

【京都大学】2003年(一昨年)
�@県千葉10
�@東葛飾10
�B佐倉　１
�B長生　１
�B国分　１

東京大学合格者数（2006年、朝日合格メールより）
�@県千葉23（10）
�A佐倉高４（２）
�B東葛飾４（１）
�C県船橋２（２）
�D長生高１（１）
�D木更津１（１）
�F安房高１（０）
�F匝瑳高１（０）
�F千葉東１（０）

★千葉大学合格者数（2006年）
�@県千葉45
�A千葉東43
�B佐倉高38
�B県船橋38
�D長生高33
�E木更津29
�F東葛飾28
�G佐原高15
�G匝瑳高15
�I県立柏13
�J成東高12
�K市稲毛11
�K幕総合11
�K薬園台11
�N市千葉９
�O千葉女７
�P安房高６
�Q小金高５
�Q市銚子５
�Q船橋東５
�Q八千代５
22千葉南３
23君津高、成田北２
25国分高、柏西、佐倉西、多古、千城台、千葉北、千葉西、東金、土気、習志野、成田国際
　市松戸、松戸国際１

「市進高校受験ガイド2007」及び「サンデー毎日４/２３日号」より。
（検見川、国府台、津田沼、鎌ケ谷、柏南、我孫子などは今年は０名のようです。）

【東京理科大】（2006年）
�@県千葉 125
�A東葛飾 105
�B県船橋　74
�C佐倉高　65
�D千葉東　57
�E県立柏　45
�F木更津　43
�G長生高　41
�H薬園台　31
�I船橋東　30
�J市千葉　25
�K稲毛　 23
�L幕張総合21
�M八千代　20
�N柏南高 17
�N国府台　17
�P小金高　14　
�Q佐原高　11
�Q匝瑳高 11
�S市銚子 ９

サンデー毎日４/16号・大学側が公表した数字。

【上智大学】2006年（今年）
�@県千葉50
�A県船橋42
�B東葛飾27
�C千葉東25
�D佐倉高19
�E県立柏12
�F船橋東11
�G薬園台10
�H市千葉９
�I木更津８
�J長生高６
�K柏南高５
�L安房高４
�L小金高４
�L市銚子４
�O市稲毛３
�O八千代３

（サンデー毎日４/16号・大学側が公表した数字。）

【慶應義塾大学】2006年(今年)
�@県千葉107
�A東葛飾 52
�B県船橋 30
�C千葉東 19
�D佐倉　 16
�E薬園台 11
�F木更津９
�F匝瑳　９
�H県柏　８
�I長生　４
�I八千代４
�I市千葉４
�L佐原　３
�L国府台３
�N安房　２
�N成田国際２
�N小金　２
�N柏南　２
�R成東　１
�R市稲毛１

出典「読売ウィークリー(４/２号)」、
慶應大学が公表した数字による。
補欠、推薦、通信などは含まず。一般入試正規合格数のみ。

【総進】一般入試、合格確率60％予想偏差値
http://www.bii.ne.jp/~meric/info2.html
【進研】一般入試、合格確率80％予想偏差値
http://homepage2.nifty.com/eisu-school/hensati_kouritu.html

千葉県教育委員会HP
http://www.pref.chiba.jp/kyouiku/nyuushi.htm

船橋芝山と松戸六実の、それぞれ良い所、悪い所はドコですか？

本スレ誘導

千葉県公立高校　第23章
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1157723712/

このスレは削除されます。

削除要請

>>24
俺らの頃は六実はテニス部が結構、強かったな。

確かバドミントン部も強かった。

進研Vもぎ受験者の追跡調査での、今年の２月の入試の公立高校の合格者の平均偏差値が出たけど、
県船橋の普通科は66.7で去年の春と全く同じで、どうにか踏みとどまったけど、
東葛飾は66.0で凋落が、もうずっと止まらないな・・・。

>>29
他の高校はどんな感じ？

>>30
進学研究会のVもぎの追跡調査資料「進学指針」より。

平成18年春、一般入試合格者平均偏差値
�@県千葉69.5
�A県船橋66.7
�B千葉東66.4
�C東葛飾66.0
�D佐倉高64.1
�E薬園台63.1
�F木更津62.4
�G県立柏62.3
�H長生高62.1
�I市千葉61.6
�J佐原高60.7
�K船橋東60.6
�L八千代60.3
�M市稲毛59.7
�N小金高59.4
�O成国際58.9
�P鎌ケ谷57.9
�Q柏南高57.2
�R千葉女57.1
�S市銚子56.5

まとめてみて初めて気づいたけど、東葛飾は去年、県船橋に抜かされ
今年は千葉東に抜かされてた・・・。
しかし、これは「一般入試」のもので、「特色化選抜」（後でまとめてもよい）の数字では、
東葛飾は県船橋に去年に続き下回ってしまったけれど、千葉東は、かろうじて上回ってる。

あんまり頭が悪過ぎると、怒るよ

国府台は？

２・３・５・６・７・８・９は私なんだが、４は違うよ。
それから、３２はくどいぞ、他人のフレーズを使うなよ。

平成１５年度・入学辞退率（河合塾Guidelineより）
　　　　　　　　　　一般募集　　　合格者数　　　　　辞退者数　　辞退率（％）
慶應　　理工　　　　　６５０　　　２６８７　　　　　２０３７　　　７５．８
慶應　　商Ａ　　　　　５６０　　　１４６８　　　　　　９０８　　　６１．９
慶應　　経Ａ　　　　　５００　　　１３０６　　　　　　８０６　　　６１．７
慶應　　文　　　　　　５９０　　　１３０４　　　　　　７１４　　　５４．８
慶應　　総政　　　　　２８０　　　　５８５　　　　　　３０５　　　５２．１

船橋西と船橋旭の統合校の校名は？
また船橋の葉高校とか船橋中央高校とか？

誘導
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1157723712/

>>36
船橋西の名前は変えないほうが良いと思う。

>>33
国府台は56.3。
しかし去年の55.7まで10年以上、少しずつ凋落していたのに前年比で上昇したのは本当に久しぶりのこと。

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□□□▼■■□■▼□□□□▼■▲□□□□□□□□□■□□□□□
□□□▲□□▲□□□■■■□□□□□□□□□□□□■□□□□□
□□▲□▲□▲▲□□□□□□□□□□□□□□□□▲■□□□□□
□□■□■□□▼□■■■▲□□□□□□□▲□□▲■▼□□□□□
□□□□▼□□□□□□□▼□□□□□□□□▼■■▼□□□□□□
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誘導
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1157723712/

>>38
住所的は船橋西が旭町にあって、船橋旭が夏見台に在るからややこしい。

船橋旭は船橋市から以外だと市川市からの通学者が多いが、船橋西は船橋市以外では、鎌ケ谷市、白井市、などが多くて微妙にﾃﾘﾄﾘｰが違う感じ。

平成23年度統合予定校

船橋西＋船橋旭→船橋西
市川西＋市川北→市川西
松戸秋山＋松戸矢切→松戸秋山
布佐＋湖北→布佐

こっちはニセスレなので落とします。

あっちのスレはスレ立て代行依頼ｽﾚの乱発荒らしが佐不自然に早く立てたスレなのに、
それを容認するほうが今後の事を考えると良くないのに・・
素人は単に早いか遅いかで決めてちゃって、荒らしの助長に加担しちゃってる。

>>43
その矢印の先の校名は統合後、使用する校舎のほうの現校名で、校名は変わる可能性は有りますね。

>>45
初心者、素人は「スレ立て代行依頼スレ」なんて見ないから、殆どの人が、あっちのスレが
荒しの乱発依頼の結果、立てられたスレということ自体全く知らないんだよ。

いったいどうなってるの？　どっちは本流？

>>46
矢印の先の学校の校舎を使用するらしい。

>>45
だけど後に立てた方がニセスレでしょ。

よってこっちがニセなので終了します。

船橋芝山、船橋二和・・・は英検・漢検３級以上で特色化選抜の合否判定のさい加点。
船橋法典、船橋古和釜・・・は英検・漢検４級以上で特色化選抜の合否判定のさい加点。

等など、公表されてる評価項目一覧を誰か作ってくれると有り難い。

このタイトル２つあるが、どう住み分けすればいいんだ？

あんまり頭が悪過ぎると、怒るよ

ニセ

>>50
まとめてもいいけど、日曜以降まで待って。

>>54
だから上げんなって、本スレでやれ
一郎はシカトで。

県立松戸高校は北松戸駅と松戸新田駅なら、どっちが近いですか？

アゲるな。
北松戸では？だけど歩ける距離ではないな
いや馬橋かもしれん。
北松戸と松戸新田から等距離にあるのは専松だな。

>>55
あ〜げ・・・大人気ないけど。

あげんな。大人げない

はい。

こうかな？

市立松戸と県立松戸では、どっちがお勧めですか？

このスレにはもう書かないでください。

本スレに移動してください。

http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1157723712/

ここの中学って、いつ出来るんだ？

>>64
併設型の稲毛は来春で、県立千葉は２年後だっけ？
（連携型は、もう数年前から関宿高がやってるけど）

東葛飾、県立松戸、小金、・・・、中高一貫になるなら何処？

183 ：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ：2006/09/17(日) 12:45:24
堂本氏の教育行政？の今の課題は、千葉市と組んで、幕張にインターナショナル
スクールを幼・小の正規学校として設立することらしいね。
運営主体は、渋谷教育学園とするらしいよ。
一応、軽く報告しとくね。

>>66
県立松戸

市松

専修大学松戸マンセー！

馬橋高校ってどうですか

いいよ。

ネギ高

千葉女子は

こちらを本スレにするか？

もうひとつの23章がものすごいことになってるからこっちの存在意義も生まれてくるかも

だけど、いくら一郎だって、もう書くことないだろ。

>>75
いいよ。

松戸秋山はどう？

本スレage

六実高校と市松はどんな感じですか。

安房高校の英語科って、全県から受けられて、特色化選抜の場合、面接と
小論文だけで受けられるんですね。凄いなあ。
普通科の場合は隣接学区しか受けられない。

市原高校の英語科は廃止されて、君津に英語ｺｰｽが設置された。安房地区にも理数科が欲しい。

しかし英語科なのに、面接と小論文というのは・・・・。
同じことを理数科でやるといったら、誰でも驚くでしょ。
スポーツで強い子をいれるための抜け道なんだろうか。

県立松戸の芸術科は美術だけ？音楽もできる？

い・じ・わ・る・！

なんで。

隊長！！！
「日本のエッチな女性図鑑」発見しました！！
http://www1.atpages.jp/oooooopai/public_html/

（ＰＣからのヤシ→http://zetubou.mine.nu/timer/file/bomber27566_d60.jpg）

>>87
学力試験なして、うまいこと県立高に入れる方法を
ばらされたくはない、というところか。

このスレ>>1が必死に書き込んで保守してるなｗ
いい加減諦めて本スレに移動しろよｗ
このスレ人気ないんだから早く落とせｗ

>>90
？？？。特色化選抜のこと？

>>83と>>85を参照。

>>85 スポーツ推薦なくなるって聞いたけど

>>94
むしろ、「スポーツ推薦」ということで入るのならまだ納得がいく。
英語科なのに、英語力を（客観的に）試すような試験もなしに、
>>85ということになれば、実際は？？？

>>95
考え方としては「英語が得意な生徒」よりも「英語を本当に学びたい生徒」を取るという考え方も有るのかもよ。
あまりいい例ではないけど、工業科や家政科も、技術や家庭科が得意な生徒が行くより、工業や家政を本当に学びたい生徒が行くべきでしょ。

>>96
本当に「英語を本当に学びたい生徒」が入るのならば文句は無い。
それを隠れ蓑に、事前に他の動機で入りたい子を優先するような
ルートがあるとすれば、むしろ純粋な動機で入りたい子を
排除してしまうのでは？

スポーツ推薦枠って、あっても３〜５名くらいか？

　　　・全国トップレベル高校ランキングポイント表（2005年度版）

（括弧の中は左から[東大（理�V除く）]、[京大（医除く）]、[国公立医（含目的別医大）+慶大医]、[理�V+京都医]）
東大（理�V除く）+他国公立医は1.0、京大（医除く）は0.7、[理�V+京医]は2.0を乗じ、 和を卒業者数で除した指数を記した。
尚　目的別医大とは　自冶医大、防衛医大、産業医大である。

�@灘　　　　（２１５名卒高校募集０４５名）１２９．６（８０，３１，９１，４３）
�A筑駒　　　（１６１名卒高校募集０４０名）　９５．１（９４，０６，３５，１０）
�B東大寺　　（２１９名卒高校募集０４０名）　６８．１（２９，７６，５１，８）
�C開成　　　（３９６名卒高校募集１００名）　６５．１（１６３，１０，７４，７）
�Dﾗ･ｻｰﾙ　　　（２３７名卒高校募集１００名）　６２．５（４７，０６，９１，０３）
�E甲陽　　　（２０４名卒高校募集０４５名）　５５．５（１３，７２，４２，０４）
�F洛星　　　（２１５名卒高校募集０４５名）　４９．６（０７，７１，４６，０２）
�G桜蔭　　　（２３９名卒高校募集なし）　　　４９．２（６４，０４，５１，００）
�H栄光　　　（１７８名卒高校募集なし）　　　４８．９（５６，０３，２５，０２）
�I愛光　　　（２４４名卒高校募集０５０名）　４６．３（２４，１６，６６，０６）
�J大阪星光　（２２０名卒高校募集０３０名）　４２．２（１７，５０，３７，０２）
�K麻布　　　（３０２名卒高校募集なし）　　　３９．８（８１，０６，２４，０４）
�L久留米附　（１９９名卒高校募集０５０名）　３９．３（２４，０９，４４，０２）
�M白陵　　　（１７６名卒高校募集０４０名）　３９．２（２１，１３，３７，０１）
�N駒場東邦　（２３８名卒高校募集なし）　　　３９．１（６３，１３，１９，０１）

�O学芸大附　（３４８名卒高校募集１００名）　３６．２（８１，１３，３０，０３）
�P金沢大附　（１２２名卒高校募集０５５名）　３１．８（０７，０４，２５，０２）
�Q大教池田　（１６１名卒高校募集１８０名）　３１．６（０３，３０，２３，０２）
�R岡山白陵　（１７３名卒高校募集０３８名）　３１．５（２１，０５，２６，０２）
�S広島学院　（１７８名卒高校募集なし）　　　３１．１（２３，１２，２４，００）
21聖光学院　（２２１名卒高校募集なし）　　　３０．０（４９，０５，１４，００）
22東海　　　（４０８名卒高校募集０４０名）　３０．０（３０，２８，６９，０２）
23巣鴨　　　（２７８名卒高校募集１００名）　２９．６（３８，０２，３９，０２）
24青雲　　　（２３９名卒高校募集１００名）　２８．３（２１，０４，４２，０１）
25武蔵　　　（１６９名卒高校募集なし）　　　２７．６（３４，０４，０７，００）
26熊本　　　（高校募集のみ３９７名卒）　　　２３．２（１８，１３，６５，００）
27女子学院　（２２５名卒高校募集なし）　　　２２．１（３７，０４，１０，００）
28海城　　　（３８８名卒高校募集０９０名）　２２．１（６０，０４，２３，００）
29広大福山　（２０１名卒高校募集なし）　　　２０．２（１３，１４，１６，０１）
30大教天王寺（１６２名卒高校募集１６０名）　１９．５（０３，１８，１４，０１）

携帯限定なー
このサイト後輩から聞いたんだけど、かなりおもしれぇ！なんかハンゲームみたいだし、無料だし！まぁ１度やってみな。http://mbga.jp/AFmbb.VO4A1e8bfd/ワンクリ詐欺じゃぁないぞｗ正直な感想もっと流行って欲しいんだ、通学途中とか俺はこれであそんでるよー

95 ：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ：2006/10/13(金) 13:55:55 ID:zQ1/4idQ0
>>94
むしろ、「スポーツ推薦」ということで入るのならまだ納得がいく。
英語科なのに、英語力を（客観的に）試すような試験もなしに、
>>85ということになれば、実際は？？？


96 ：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ：2006/10/14(土) 02:15:17 ID:KgN7SWzGO
>>95
考え方としては「英語が得意な生徒」よりも「英語を本当に学びたい生徒」を取るという考え方も有るのかもよ。
あまりいい例ではないけど、工業科や家政科も、技術や家庭科が得意な生徒が行くより、工業や家政を本当に学びたい生徒が行くべきでしょ。


97 ：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ：2006/10/14(土) 17:48:22 ID:Z220oY2y0
>>96
本当に「英語を本当に学びたい生徒」が入るのならば文句は無い。
それを隠れ蓑に、事前に他の動機で入りたい子を優先するような
ルートがあるとすれば、むしろ純粋な動機で入りたい子を
排除してしまうのでは？

98 ：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ：2006/10/15(日) 02:55:53 ID:AvWK8u7+0
スポーツ推薦枠って、あっても３〜５名くらいか？

特色化選抜の出願時に提出する志願理由書って何字以内など字数制限って有ります？

>>98
やっぱりスポーツ推薦枠ってあるんですね。

【社会科学系研究者によると見られる「鳩レポート」の公衆衛生学・環境学的裏づけを考える】
http://ime.nu/members.tripod.com/~akita_ken/hatodic.html
http://members.tripod.com/~akita_ken/okotoba.html#971219

放射線照射テロ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・北日本のみでの「肺癌」死亡率と日照時間との強い相関
居眠り魚雷（自動車衝突事故を装った殺人）・・・・・・北日本のみでの「不慮の事故」死亡率と日照時間との強い相関
スコーピオン・フランス犬・ミズスマシ・鎌イタチの銀治（事故や自殺を装う「秋田の殺人下請け業者陣」）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・・・・・・自殺率１１年連続全国一位という秋田の異様な自殺率状況。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　北日本のみでの「自殺率」「不慮の事故」死亡率と日照時間との強い相関
竜宮送り（病院における患者殺人）・・・・・・・・・・北日本のみでの「腎不全」「脳梗塞」「心不全」等死亡率と日照時間の強い相関
秋田の三国人支配構造・・・・・・・・・・・・・・・・「竹島」問題における秋田の特異性（秋田＝竹島論）
ラジオで名前を呼ばれる・盗聴器・・・・・・・・・・・地域マスコミ（テレビ・新聞）を地下動員した秋田の盗聴犯罪風習・スケープゴート犯罪風習
総合・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・秋田における全国一高い死亡率、人口減少率全国一位。

当方と全くの別人である社会科学者が８年以上前に記したと推測できる「鳩レポート」の骨格に関して
自然科学的・疫学的な裏づけが明らかにとれている。枝葉末節は別としてこのレポートの骨格は事実であるとしか思えない。

ここまでの一致は偶然では起こりようがないのは事実である以上、「まともな神経」では考えられない事（恒常的な大量殺人）が
秋田で起こっているのは確かだろう。学問的にも市民の生存権的にも注意喚起は当然、必要だろう。 もしそうでないとされる方がおらえるなら
ここまでの一致が起こる根拠をお教えいただければ有難い。表向きの統計上は最も治安が良い形になっている秋田県等で
大量殺人が日常化し自然死偽装されているという概念は、もはや無視できない学問的重みがあると考えてよいだろう。

http://society3.2ch.net/test/read.cgi/hosp/1146800434/823
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/hosp/1146800434/821-825
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/hosp/1146800434/682-765

◆公認会計士２次試験の合格者（2005年）

�@ 慶應義塾　２０９名
�A 早稲田大　１５９名
�B 中央大学　１０８名
�C 東京大学　　６１名
�D 一橋大学　　５１名
�E 同志社大　　４８名
�F 神戸大学　　４３名
�G 明治大学　　４０名
〃 関西学院　　４０名
�I 京都大学　　３７名
− 法政大学　　２７名
− 立命館大　　２７名
− 関西大学　　１６名
− 専修大学　　１０名
− 日本大学　　　７名

※補習所登録者数をもとにし、各大学公式ホームページの発表により修正している。
公認会計士三田会
http://www.cpa-mitakai.net/keio_trans.html

安房高校　英語科

千葉県公立には履修科目誤魔化し高校はないんでつか？

>>109
沢山あるけど隠しているに決まってるだろ

千葉なんだから

心当たりのある卒業生はカミングアウトしませうｗｗｗ

http://www.chibanippo.co.jp/news/seikei/kiji.php?id=seikei06102810321201

県内公立高　未履修なし
県、千葉市が調査
　学習指導要領の必履修科目を履修させていなかった高校が全国各地で相次いで発覚している問題で、県と千葉市は二十七日、県内公立高校では「問題がなかった」と文部科学省に報告した。

　問題を受け文科省は、全国の都道府県と政令市の教育委員会に、公立高校の実態報告を同日までに求める通知を出していた。

　県と市の教育委員会は、通知に従い、各校にファクスや職員による聞き取り調査などを実施。その結果、県内の公立校で未履修科目があると答えた学校はなかった。

　また県では、今回対象外の私立高校についても、三十日を回答期限として各高校に報告を求めている。二十七日現在で、全五十八校中三十四校から回答があり、未履修はないという。

千葉日報より

ちなみに東葛では文科系でも理科全科目、数学�Vまでやらされたな

■開成で家庭科隠蔽が確実！灘でも理系地歴が授業不足か
-----------------------------------------------------------
http://news20.2ch.net/test/read.cgi/news/1162002831/
↑【速報】開成高校で必修科目の家庭科が行われていないかも！？
-----------------------------------------------------------
○開成
現在の高3だけど
俺らは家庭科の単位をきわどいやり方でごまかしてます。
家庭科は高2の時に履修するんですが
夏休みに宿題をだして、
『必ず30時間かけてやること』
という条件をつけて、30コマ分の単位をすっ飛ばしてます。
限りなく黒に近いグレーだと思います。
また、結局最後まで宿題を提出しない輩もいたので叩けばボロがでます。

○灘
全員高一で世界史100時間地理50時間日本史50時間くらいはやってるはずやけど高二なってから社会１つの理系は足りないね。必修が140時間やったら地理or日本史選択者は世界史40時間、世界史選択者は90時間くらい補習がいるんじゃね?
もしそうなら今の高三は死ぬな

○非報道の私立
HP公表設定で違反：穎明館・吉祥女子・桐朋女子・拓殖大第一・帝京大学
設定HP非公表（違反か不明）：晃華学園・錦城
開成は家庭科で未履修。他、有名私立中高一貫校でも疑惑多数
------------------------------------------------------------
■調査は公立だけ!?私立を調べるのに消極的な東京都に調査実施を促せ！
http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/mail.html
↑東京都への意見受け付け。 新聞社などへの通報も奨励
------------------------------------------------------------

この板を見てみろ。
千葉の学校でもカミングアウトしているところがあるぞ。
０（ゼロ）は責任をうやむやにしたい県教と学校がぐるになって
学校の言い分を公表しているだけで実態は闇の中だ。

>>113
それを言うなら理系でも社会全科目・・・

>>113
＞文科系でも理科全科目、数学�Vまでやらされたな
数�Vは嘘。そんな学校全国どこにもない。
理科も１、２年次だけ。

文系クラスでも数�V選択可能でしたが、何か？

>>117イタすぎ。いっぱいあるよ。

>>119
えっ!?文系で数�Vやるの？そりゃ大変だｗ

おれは東葛卒だが、文転したやつ以外そんなバカは見たことがない。

一人や二人いたような記憶

千葉県の私立高校５校でも必修科目逃れが発覚
http://news.fs.biglobe.ne.jp/social/ym20061030i511.html

正規履修してた真面目な学校の生徒が大学入試で不利になるなんて、おかしいよね。

志学館と拓大紅陵は同系列だもんな

中高一貫校では中３で数�Tや高校の理科、社会の一部科目を履修するのは当たり前。
いずれは、これが問題にされることになるだろうな。
遠回りではあるが、私立潰しの深謀遠慮が見え隠れしていると思う。

>>125
「私立潰し」・・・そんな訳ない。狙いは、難波判決。

>>122
いないだろ。それは文転というやつだ。

>>127
いや、文系のくせに微積を取っている奴がいた。
そいつは一橋に入ったぞ。

どこの学校が必須逃れしてたの？

>>129
専大松戸、志学館、拓大紅陵、千葉明徳。
千葉県公立は全てセーフ。

>>128
数�U･Bだろ。数�Vとは違う。もしかして課程変わったのかな？

てゆうか統一

千葉県公立高校　第24章
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1161095100/l50

>>128
文転して一橋はフツーにいる。
成績のいい香具師は取り敢えず理系が進学校ではがち。

確かに理系クラスから一橋や早稲田大政経に行った奴は知ってるが、
文系クラスから東工大や早稲田大理工に行ったのは俺の知り合いの範囲では皆無た。

>>129
あと暁星国際も。通知表も改竄していたり悪質。

>>134
俺の同級生、１浪で入った早稲田法を半年で中退。
予備校に２年通って国医に進学。
弁護士になるより医者の方が簡単だと気が付いたからとか言ってたよ。

○葛飾、○幕、○邦・・・

>>136
その高校、どこ？

>>138
東葛飾ですが。

千葉県公立高校　第24章
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1161095100/l50

>>139
ちょっと、見直した。でも、それいつの卒業生？

すごいやつは何処行ってもすごいよ。
早稲田法とか入って中退するか？
まあ金がなきゃ無理って話もあるが・・

俺も東葛飾。東葛、多いな。

３浪して国医に入ってその動機が弁護士になるより楽だからってやつ
がいたから見直した？？　低次元すぎるぞ。
いや、そいつのことは別にいいんだ。それもまた人生の選択だから。
そういうのを聞いて見直すとかいうのが低次元ということ。

大学出て社会人になって結婚してから医学部に入り直したってのもいるな。
最近の国医は、一定数の学士入学枠があるから、こういうのも普通になっているようだ。

>>144
その「低次元」の世界では立派なので、見直したんだよ。
「低次元」の内の松＞竹＞梅の「松」ってことだな。「上」天丼の「上」だ。
「低次元」の「松」にして「上」だ。賢いよ。

吉野家の11月の牛丼祭は明日までだよ。

履修漏れが話題になってるが、わしらの頃の生物�Tで使用していたあのガリ刷りの冊子は何だったんだ。
高１の１学期でいきなり「アメリカシロヒトリの一生」だったのには萎えたぞ。
３０年前の東葛飾でのことだけど・・・

>>148
伝習館高校事件で教科書不使用が問題になるまでは、何でも良かったんじゃ？
ただ、そのアメリカシロヒトリは、ショウジョウバエに代わって、東葛に残っ
たんじゃないか。それが、最終的に終わったのは、この1〜2年じゃないか？
マ、勘なんだが、どうなんだよ？　あるいは、今も、ショウジョウバエ？

千葉県公立高校　第24章
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1161095100/l50

7年前はショウジョウバエだったな。

あげ

このスレは東葛が利用させていただきます。記念あげ。

東葛志望で模試４３０点代（良くて４４５点）くらいなんですが、
アウトでしょうか？

コンスタントに４５０が取れればほぼ安全圏ではないかな。

１５５さん
１５４です。レスありがとうございます。
やっぱ９割４５０ですね。
ちょっと厳しいなあ。。
自分の実力が４３５〜４４５ような気がします。

>>156
155は安全圏と言ってるんで、ボーダーだと言ってるわけじゃない。
４３５〜４４５が実力なら望みは十分あるよ。簡単に妥協せずに
がんばれ。

御三家出身の俺様もきましたよ。

>>158
東葛なんだろうけど、恥ずかしいぞ。

開成だろ

開成落ち東葛飾だよ。

自分で御三家なんて言ってる時点で凄く恥ずかしい。

２ちゃんならおｋ

「御三家」なんて誰も使ってないぞ

千葉のババア連中が使ってるんだよ。子供自慢の為にね。

勉強しないとこんな人達になります
http://c-au.2ch.net/test/-/kouri/1161603885/i

千葉工大は難関とは言えないけど、千葉経済大や千葉商大や千葉科学大に比べたら、かなりマシなほうだよ。

>>167
この大學(千葉工大）は、何故歴史を大事にしないのかなあ？

それよりも元ＴＢＳの女子アナを○×教授にしてしまった千葉大の方がイタイのではｗｗｗ

今日は一部の新聞の一面丸々を使って、文理開成高校(元・千葉未来)が広告を出してたね。
特進ｺｰｽや医歯薬進学ｺｰｽを作って、教師陣の経歴としては元、桐蔭学園、渋幕、浦和一女、代々木ゼミ、河合塾、東進などでの教師経験が有るとのこと。
また、この先、ラグビー部やボクシング部の創部を予定して、小学生向けのラグビー教室を開くとのこと。
それに名指しで南房総の伝統校の「県立○○高校に負けない学校」を目指すとか書いてありました。

>>169
千葉大、終わったな

千葉大特命教授の「特命」ってなんだ？
これって客寄せパンダ？？
「匿名」の間違い？？
いずれにしろ、「ちば」の件といい千葉大の件といい、千葉は終わってるだろｗｗｗ

特命教授って、東大、京大、慶応、早稲田・・・等々にも居るし、
千葉大がどうのとは別に関係無いような。

特命教授は無償の役職なんだから、客寄せだろうがいいじゃん。
木場さんはOGなんだし。

退職者を活用するため、名誉教授等のうち教育活動に無報酬で従事すること
を希望する者で学長が必要と認めた場合 特命教授として授業等を担当する
『特命教授制度』が導入されている。

岡山大学は格調高い大学だな〜、それにひきかえ「ちば」大学の特命教授ｗｗｗ

禎孝西山泰和上野学国井栄二茂木
模久東田嘉弘鶴見剛明小幡守長野保人茂木
は障害者差別発言も笑いながらしていた
身分差別発言も笑いながらしていた

国立理系志望なのだが、滑り止めとした早慶理工はともかく、それ以下の私立理系
は受験する気がしないことを相談したところ、早稲田政経なんかはどうだと勧めら
ている・・・たしかに受験科目から言えば全然ＯＫなんだが、こういうパターンで
受験した先輩はいますか？

>>177
俺のことか！！
俺は東大理�Uに落ちて、早稲田政経に入ったよ・・・。
数学で受験できるから、全然アリだと思うぞ

>>177
書く資格はないんだけど、
�@経済学の一部に数学を重視する学派があると思うから、そういう先生がいる
なら、そこが良い。早稲田の政経にそういう先生がいるか否か、私は知らない。
尚、統計学・保険学なんかにも、数学の人がいてもおかしくない。
�A一般に、文系でその数学的センス（だけ）でやって行けるかと言えば、どう
かなと思う。人間や社会に興味がないと難しいんじゃないか？
�Aマア、結論は、人生という場面を前提にして何をしたいのか考えるべきで、
受験という場面で、科目の都合だけで決めるべきじゃない、となることはなる。

先輩方、レスありがとうございます。
数学が多少得意なだけで、別に理系でなければいけないという拘りはありません。
政経の数学の過去問見ましたが、目をつぶっても満点間違いなしです。
英語もそこそこいけそうなので、国語で多少失点しても合格点には達しそうです。
やはり経済の方がいいですか？政治はどうでしょう？？

父は数学科を出て保険会社でアクチュアリー（保険数理士？）をやっています。
理系志望の友人には邪道とか言われてますが、その影響もあるかもしれません。

あほ、親父に相談しろ！　今こそ、ちゃんと相談しろ。

アクチュアリーか、それは凄いな。
例え東大の数学科を出ていても、片手間じゃとても取れない資格だ。
大手の保険会社ならそこらのメーカよりはるかに給料はいいし、
理系でそういう選択肢はありだろう。

>>183
相手にするのやめようよ。と、一郎が言うのは変か(笑）。

慶応経済が良いのでは？
オレの頃は　英200　数100　小論100　の配点
理系も結構多かった。

早大政経は国語がきつくないかい？

俺（183ね）は理系進学だが、早稲田政経は○、慶應経済は×でした。
早稲田の国語は理系の俺でもそれほどむずくはなかった。
むしろ慶應の英語・・・

まあ、早慶の文系を併願できる奴は、本命が東大京大まででしょ。
数も絶対数からすれば、多くはない。

だから、182で「親父に相談しろ」って言ったじゃないか。184では、「相手に
するのをやめようよ」とも重ねた。
177って、殆ど自慢なんだよ（こちとら、僻み）。

↑素直な感想を述べているのは、一郎か？

ハハハ。ウンだ。

一郎は、大学や経済学に疎いな。東葛・船高専門ってことか。恨みの昇華だな。

>>191
次ぎ行つてよ、別に反論無いし・・・。

早稲田政経は数学出来ない純文系の私文洗願バカが多い。
慶応経済は準理系。学生のレベルは高い。

以上が千葉高出身の俺の感想　

理系は互角だが文系は慶応行った者のほうが優秀だったような気がする。

おいすー（　＾ω＾）
（　＾ω＾）僕の名前は内藤ホライゾンって言うんだお
この俺、可哀相ヤスがッ　VIPを支配するッ！！
　　　　　　　　　　　　　　　　/ｿヘﾍ
　　　　　　　　　　┣¨　　　 'v=0=w`　　　┣¨
　　　　　　　　　　　　　┣¨√´･⊃･)9m　
　　　　　　　　　┣¨　　　　　ヽ::::ﾉ〈ゝ
　　　　　　　　　　　　　　┣¨　ヽヽ_)　　　　┣¨
√･⊃･）　名字　可哀想　名前　ヤス　通称　可哀相ヤス
口癖　√´･⊃･）　可哀想・・・　性格　根暗　趣味　スケート
主な特徴　・ドヴァ帝国参謀　・（´・ω・`）←こいつからいじめられそう　・波紋使う
必殺技 オメガカワイソウ・・・　　効果 お寿司に食べられる夢を見る

　　　　　　　√･⊃･)　　　　・・・・・・可哀想・・・・・
　　　　　　,-　　　　　｀ヽ
　　　　　　|　ﾍ　　　　|　|
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　　　　　　| /　　,ﾍ　 |　|
　ｶﾞﾀﾝ　||| j　　/　|　 | |||
――――――――――――

ちょっと古いが、早稲田政経の受験者層についてはこれが参考になるだろう。
→ ttp://www.toshin.com/news/times/0202waseda/index.html

早稲田の政経って、学生は優秀なんだろうが、一体何の勉強してるの？
暇な人がいたら、マジで教えて。まして、国公立理系志望→早稲田政経なんて、
正直、理解の外だよ。

いや、誰も答えなくて良いよ。大体、竹中平蔵なんていうのもサッパリ分から
ない。生きている内に理解できるかどうか、・・・ヤレヤレ困ったもんだよ。

意味のないことを言うが、昔？、早稲田政経はマスコミ就職用、慶應経済は、
銀行・商社就職用というイメージで、経済学とは無関係だと思っていたよ。
そこに竹中平蔵だもんな、不勉強にもほどがあるなあ、反省。

早稲田の政経の学生は勉強しない。

周りの友達、国立大学へ行った人は大学に入っても真面目に勉強していて、
私立大へ行った人は遊びに走ってる人ばかり。あくまでも俺の周りの傾向に過ぎないけど。

勉強といっても単位を取るためにやってるだけじゃないの。国立はある程度真面目に
やらないと卒業できないが、私立はやらなくても卒業できるっていうだけでは。

単位や資格取得のためではなく、何の対価も求めずに純粋に勉強そのものをしている人の
割合は国立も私立も似たようなもので、要するにほとんどいないんじゃないか、現実は。

198「早稲田政経はマスコミ就職用、慶應経済は、 銀行・商社就職用という
イメージ」と書いたが、それは中大が御茶ノ水にあった時代だよ。
程なく、大学は八王子に島流しになって、今また、都心回帰となった。
この間30年だが、国公立私立上下全て、大学は就職用になったのかも知れない
なあ。・・・基本的に、「学生が都心にいても危なくない」と言うのが、回帰
の条件だよ。「危なくない」とは、反体制運動の拠点にならないってこと。

国公立理系志望　→　早稲田政経
も巨視的に見れば一郎タソの好きなリベラルアーツってやつでは？

千葉県公立高卒のミス東大も理２　→　文学部心理学科　だよ。

公立君！　渋谷幕張＞千葉高・船橋高だよな。千葉高は今や渋谷幕張のすべり止め。

船橋高クラスだと早大文系（政経法商）がいいところ。
東大や東工大・早慶理工には手が出ないだろ。

創立２０年の渋谷幕張がなぜ、１００年前後の歴史を誇り御三家と称される地元の
名門公立校、千葉･船橋･東葛飾を、その進学実績で凌ぐようになったのか。
そこにはいくつかの“黒いカラクリ”“ギリギリの仕掛け”があった！？――――

>>204
政經＝ベラルアーツにしては、入るのが難し過ぎるよ（笑）。
この間、日本のベラルアーツ、ＩＣＵ祭をテレビでやってたが、ありゃ、
東葛よりレベル低くないか？　
いや、侮辱したいんじゃ無く、東葛のクラス劇の方が創造的だろってこと
なんだが。それにしても、なんか寒い學校だつたなあ、上智で良かつたよ。　

>>200-201
俺は早稲田理工なんだけど、私大でも理系は勉強してるんじゃないか。
毎週の実験レポートだけでも大変だし。
半日かけての演習なんかは結構厳しい。答えがどうしても出ない時とかもある（笑）
その反動で院生はのんびりしているみたいだが・・・

「リ」が拔けた・・・『契冲』って使ひにくいんだよ（笑）。

リ抜けてたって、2度も・・。リ抜き言葉かと思った。

>>208
私の知つてる早稻田理工、灘だからなあ。
院から醫學部に「戻つたよ」。でも、遊んでた（笑）。

率直に言つて、頭の特に良い人の話は置いといて、普通の上智だが、
理工でも「人間學」とか「倫理」とかあって難しく、結構、子供は惱んだんだ
よ。レポートなんか私が「手傳（てつだ）つ」たが、インド人の神父は、私の
力作を不可にした、しかも、２囘ちやんと出したのに（マア信じられないよ。
・・・それで、悔しいから、寄付の振込みを停止してゐる）。
それ以來、次男は、私に援助を求めなくなつた（當然だけど）。
といふ前提なんだが、何か英語とか、理工系科目のどれもこれもが、レポート
は２人以上の複數分擔（ふくすう・ぶんたん）なんだよ。これって、普通なの
かな？　はつきり言つて、これは助かるよ。互ひに助けあへる譯だ（註・・・
我が家の坊やは、今のところ、助けられる一方だろうけど。頭は惡く無いんだ
けどね、マ、その意味で助かる譯だ）。
これって、どこでも同じかなあ？ この大學の方針なのかな？

大学生にもなって、大学の授業での宿題を親に代行させて任せるなんて聞いたこと無いし
甘やかし過ぎでは？。社会に出て独り立ちして成功するタイプに思えないぞ。
一郎は反論するだろうけど。

レポートを出せば良いというものではないと考える教官が、どこにでもいる。
おれも某国立大の社会学のレポートで、前期は優だったが、後期は不可だった。
理由を聞いたところ、講義で話した趣旨を理解していないだとさ。
授業に出ていないので、仕方が無いと思った。
ちなみに出席は一切取らない教官だった。

インド人神父も、そういうことジャマイカ？

213/214、そつちに反應しなくても良いんだけど・・・（笑）。
「共同レポート」の「共同」の話だよ、聞きたいのは。
>>213
子供の成長は、人により遲い早いはある。色々育てりゃ、君も分かるよ。
でも、穩やかな大學で、まあ、穩やか「に」大人になるよ。家のには、最適だよ。
>>214
このインド人神父は、在日の方々の人權が保障されてゐない、という立場だな。
私は、「國民」の範圍を無制限に廣（ひろ）げるのに反對した筈だ（もう、
忘れちやつたよ、歳だから）。
見解の相違はあつて良いよね、根據（こんきょ）さへ提示すれば・・・。
そそそ、それが通じないんだな、神樣をしょってるからなあ。
勿論、神樣には逆はないよ。

「共同レポート」は、大学出は一般的ではない。その教員か、あるいは学科あたりで
方針を決めているのかもしれないが。
どういう科目か知らないが、「国民」の範囲云々の議論は簡単ではないな。
日本国憲法だって、英訳ではJapanese peopleとJapanese nationalを使い
わけているし。
見解の相違じゃなくて、一郎の勉強不足だったんじゃないのか。
左翼崩れの右翼ってのは、東大のキチガイ藤岡をはじめ、困ったちゃんが多い。

>>216
�@理工で英語は３科目を受けてゐるやうだが、どのレポートも複數による分擔
（ぶんたん）のやうだよ。トップの次くらゐのクラスだから、大學が手拔きを
してゐるのぢやなく、方針としての「護送船團方式」と把握すべきかな。
だつたら、感謝だよ、有難いな。
�A神父さんは、世界人權宣言だか規約を根據に、國籍の取得を容易にしたいやう
なんだよ。でも、私は、基本的に、同一民族の方が良いと思ふな（血統主義）。
ただ、田中宏『在日外國人　新版』（岩波新書95年刊）を讀むと、社會保障關係
では、既に、居住者を受け容れるやうになつてるやうだね。不可で嫌になつたが、
もう一度讀み直さうかな・・・。あっ、この田中さんも神父さんと同じ派だよ。
�Bそれから、誤解があるやうだが、私は政治的ぢやないよ。レベルは低いが學問
志向だよ。論理に從ふといふことだよ。うまく言へないが、經濟學は宇野弘藏
先生を讀みたいし、「歴史的假名遣ひ」は福田恆存先生を讀むよ。矛楯ないよ。

大體、東葛の自治を認める方向に轉換したつて、知つてた？
子供を學校に集團として集めた以上、その集團の自治を認めて、３大祭をして
貰つた方が、例へば、いぢめは少くなるよ。生徒指導の對象は、第一義的には、
子供「集團」だと言ふことだよ。要は、勞働組合法と一緒ってこと。内部的
自治をある程度認めた方が、ま、合理的だよ。ね、右翼じゃないだろ？

やっぱり大学受験に有利なのは有名私立でもなく名門公立でもなく、大検だな。
それによく高校は勉強だけじゃなく友達なんかといろんな経験ができるとかいうけど、
別にそれって高校時代じゃなくてもできるんだよな。でも大学受験の勉強は大学受
験の前しかできないわけだしな。よって大学受験という観点からすると、高校は行か
ないのがベストだな。時間のむだ。

勿論、東葛の現状を肯定した譯でも無いよ。やつぱ、中間と外部摸試、この
２つは實施して貰はないとね。池野先生は「受驗勉強と大人になることは矛楯
する」と言つたが、受驗勉強も３大祭（＞クラス劇）も別の價値として、兩方
追求しないとね。

>>219
高校時代のクラス劇は良いよ。
舊大儉（きゅう・だいけん）なんて、可哀さうだよ。

だから、同時進行しないでまずは大検で勉強。で大学生になってから大人になれば
いいじゃないか。これが合理性というものだ。
システムを変えられない以上、仕方がない。

>>222
高校には高校の青春があつて、大學には大學の青春があるよ。
いや、それぞれの青春を味はふべきだってことだよ。

>>222
222の説は、池野説の顛倒（てんとう）だな。
まづ、それを言はないと洒落にもならなかったね。

高校時代にしか味わえないものがある。後で、とはいかない。
その点で、一郎に賛成（初めてかな、一郎に賛成するのは）。
血統主義は今や認められない。時代錯誤も甚だしい。世界で孤立するのは
目に見えている。
血統主義は、右翼なんだよ。これこそ、右翼がしがみつく幻想なんだよ。
一郎よ、もうちょっと勉強しな。

そうだ、そうだ。だから不可を貰うんだよ。
俺は大学では優と良しか取ったことないぞ。可や不可とる奴は相当、勉強不足。

>>225
受驗勉強と３大祭（＞クラス劇）の兩方が大事だつて、マ、最近、學んだことだ
からなあ。血統主義も幻想かもなあ。でも、家族ー民族の系以外に何に頼るの？
人權ぢや、個人主義から家族解體だよ。
「もうちょっと勉強しな」、これは本當だよ、こっぱずかしい（恥かしい）よ。

>>226
理系の「倫理」だよ。私しゃ、一應、長年の文系だよ。何で不可なんだよ！
しかも、子供は全出席だぜ。いくら神父だつて、やつて良いことと惡いこと
があらうよ、ガクッ（笑）。

228つづき
でも、それ以來、何の教科も押付けて來なくなつた。「自分でやつた方がマシ」
らしい。ホント、神の「思し召し」（おぼしめし）だなあ

なあるほど。その神父様は、
「このレポートはアホな（右翼）親父が書いたに違いない。だから、不可を
つけよう。そうすれば、この学生は今後、自分で勉強するようになるだろう」
と考えたってわけだ。

血統に基づく民族は多分に幻想だが、社会契約に基づく国民は幻想じゃない。
クラブのメンバーと同じだからな。これが近代国民国家だよ。
血統に基づく民族は、「民は皆、天皇陛下の赤子」という考え方だ。

>>230
神父は頭に來ただけだらう（笑）が、神樣のお考へは、さういふことで良いかなと。
>>231
「血統に基づく民族は多分に幻想だが、社会契約に基づく国民は幻想じゃない。」
→社會契約説で一番困るのは、個人主義の結果、家族が解體されることだな。
ジェンダー・フリー主義者とは結婚しない方が利口だよ（笑）。あと、子供が
「何をしても、迷惑をかけなきゃ私の勝手でしょ」と援交に走つたりするのも、
困るな。20歳になるまで、23時以降徘徊したしたら全員ぶち込むべきだ（笑）。
私の子供が出入りした雀莊なんて、營業停止の上、島流しだ。
一方、私＜家族＜先祖＜民族の方が、こっちは確實に助かるよ。たとへ狹くても、
この家、あの土地、み〜んな先祖傳來だ。くそ坊主のいるお寺に行けば、その
先祖が揃つてる筈だ（あまり行かないから「筈」だ）。
さて、社會契約説と血統って、どっちが幻想？　勿論、前者だよ。法的假説だ。

社會契約説は法的假説だが、間違つてゐるとは言つてゐないよ。「天皇陛下の
赤子」も困るよ。社會契約説を軸に「据ゑ」（すえ）ながら、血統國家？として
極端な階級分化を許さないで仲良く出來ないものかなあ、っと。
あっ、外國人にも親切に、しかし、歸化しない限りはお客樣として、敬して遠ざ
ける（笑）。

私が言ひたいことは、社會契約説にせよ、マルクス經濟學にせよ、竹中平藏に
せよ、學説には、必ず、「（出て來た）根據」があり、「（有效に機能する）
限界」がある、といふことだ。だから、まづ、その立場にたつて謙虚に勉強し
なくちゃならない。思想が強いと、これが出來ないんだな。私も今からだよ。

社會契約説批判の本は一杯あるだらうが、
八木秀次「反『人權』宣言」（筑摩新書298）を讀んで批判して來れないか。
著者は、最近賣り出しの右翼系論客だな。私も、もう１囘讀むつもりだ。

社会契約説や人権が胡散臭いものであることに異論はない。
しかし、これが近代社会のパラダイムであり、これを超える「約束事」は
今のところない。（自然科学から社会科学まで、すべては約束事の上に
成り立っているものだ。）
だから、これを基本に据えて、しかしファナティックに走らないよう、
運用でなんとかうまくやっていく。それが智恵というものだ。
個人主義だって、ヨーロッパでさえも、建前にすぎない。イタリア人なんか
ママが世界の中心だよ。
そのあたりの術（アート）がわからんあんぽんたんが、目を吊り上げて
人権原理主義やその反対の血統主義的民族主義に走るわけだ。（八木は後者のアホ）
そもそも民族も社会契約説に基づいて国民国家を作る際にでっち上げた概念だ。
ヒマができたら八木の本も読んでみるよ。買うのは嫌だし、立ち読みで十分。

ところで、一郎さんよ、船高のOBたちとどこかでしっぽり語りはじめたんじゃ
なかったっけ？

>>236
「これが近代社会のパラダイムであり、これを超える『約束事』は
今のところない。（自然科学から社会科学まで、すべては約束事の上に
成り立っているものだ。）」→おっ、良いじゃないか、勉強になるぞ。
尚、あんまり国内に「異民族」を抱え込むのは、そのパラダイムの許容範囲内で
、出来るだけサボる態度は正しいよ、これ戦後保守の業績だけど。
>>237
私に出来ることは限られているが（「自分の○○も拭けないくせに」と女房に
言われてる）、別途、お付き合いさせて頂いてるよ。親は「相身互ひ」だよ。
マ、それも修行の内だけど。

色々書きたい氣もするが、まとめれば、日本に生まれて、そうハズレはなかった
、といふことだ。沖繩・廣島・長崎・水俣などなど色々あつたが、植民地になら
ず、内戰も無い、有難い話だよ。

235訂正
236を讀むと、どうも236・237氏の方が勉強では上のやうだよ。
これから人權論や國民國家論を讀むとして、何が良いかな、教へて。

恥かしながら新書專門なんだが、貫成人『哲學マップ』（ちくま新書482）は、
相當出來が良いと思つた。昔、「經濟學説史」といふ本もあつたが、
私が今一番欲しいのは、さういつた本、「法學説史」なんだよ。
憲法史や刑法史・民法史でも良いんだが、歴史的推移に即して、どう法思想や
法體系が變化して來たかを知りたいよ。「會社法史」は、早大出の何とかと
いふ人がやつてゐたが、その後どうなつたかなあ？

241の最後は、青木考平だったと思ふが、もう天地の差だなあ。
今から讀むのはきついよ、でも、仕方ないなあ、もう一度挑戰しやうか。

>>238
あんまり国内に「異民族」を抱え込むのは、そのパラダイムの許容範囲内で
、出来るだけサボる態度は正しいよ、これ戦後保守の業績だけど。
確かにそうなんだが、日本はサボり過ぎだ。先進国の中ではドはずれている。
「よそもんはいれねえ」ってやっているから、いつまでも外国との付き合いが
ヘタなんだ。これでだいぶ損もしてるよ。
何といっても尊敬されないからな。
留学生がほとんど日本嫌いになって母国に帰る。その基盤がこの島国根性だ。
ところで、ちょうどいい新書は、私の知るかぎりでは、見当たらない。
あんまり本屋に行かないから、知らないだけかもしれないが。

もっと下世話な話しでないとついていけませんわ
おほほほほ

>>242
青木孝平か（考平じゃないよ）。いたな、そんな人。最近あまり名前を聞かないが。
この人、基本はマルクスだよ（宇野経済学に傾倒していたと思う）、たしか。

>>243
新書ぢやなくても良いよ、失禮だな！（笑）、ま、考へといて。
>>245
「青木孝平」ね、何でも良く知つてるなあ。
みんな、貫成人くらゐまで、易しく書いてほしいよ。
でも、まづ、「孝平」から行くよ、仕方ない。

>>244
うん。千葉県公立高校に戻ろう。
知人の子（船高１年）の話。
「倫理の授業がすごく面白い。うちのクラスではファンが多い。でも、
キリスト教から、イスラムを飛ばして、東洋（仏教、中国）に行ったのは
けしからん。イスラムもやれー！」
いい子だね。いい学校だね。生徒の知的好奇心を刺激する教師は、いったい
どのぐらいいるのかね、公立高校には。筑波大付や学芸大付あたりには
けっこういるそうだが。

>>247
もう一つのスレとどちらが本籍だつたか、分からなく成つちやつて・・・。

船高の話、逆ふ譯ぢやないが、私が４年前に檢討した時には、指導の中身が
分からなかつた。自分の哲學的立場があつて、それに教科書を使つてゐる感じ
で、何を言ひたいのか分からなかつたんだ。だから、その人氣のある教師の
場合も、（多分、私の時とは別の人だらうが、）本當は、彼の話を聞かないと
判斷が出來ないよ。
倫理を學問的に意味ある形で展開するのは、不可能ぢやないか？
上の貫さんなら良いと思ふ。

247に書いた倫理のような授業はだいじだよ。あとあとまで影響する。
前に、国立大学の学生は勉強するが、早稲田の学生はしないとあったが、
高校の延長のように授業に出てるだけじゃダメなんだな。問題意識をもって
勉強するのでなけりゃ、大学（少なくとも文系）では意味がない。
そういう基礎は、高校時代に受けた質の高い授業で培われることもある。
早稲田の学生だって、それなりに知的活動をしているから、マスコミの試験に
受かるわけだ。筆記試験に通らなきゃ、コネも効かないからね、新聞社などは。

貫さんは、國民國家形成との對應關係で哲學をそれぞれ位置付けてゐる。
つまり、その思想發生の根據を、その時々の社會の中に見出してくれてゐる
譯だ。

>>249
倫理は大事だよ、思想史という意味で。
しかし、それを展開する力が無いよね。少くても私は、上の貫さんで、初めて
感心した。（ちよつと、外出）

船高のその授業がほんとうにいいかどうかは知らない。でも、生徒の知的好奇心を
多少なりとも刺激しているのであれば、それでいいんじゃないか。
「受験に役立つ」式の「いい授業」とは別の尺度で見ているんだから。
高校時代、漢文の先生が、
「日本語の語彙を増やそう、というのが私のモットーです」
って言った。俺は意味がわからなかったが、何となく頭の片隅に残った。
この言葉の重要性に気づいたのは、大学に入った後だった。その時はじめて
その先生に感謝したよ。どんな科目でもこういうことはできるはずだ。
そういう授業をしてほしいなあ。

千葉県立匝瑳高校∩( ・ω・)∩　ばんじゃーい！
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1162736262/

>>252
仰つてゐることに異議は無い。
だけどなんだけど、倫理は難しいよ。どういふ展開をしてゐるのか、私が知り
たいよ。公開請求でもしやうかなあ？（笑）

「漢文の先生が、『日本語の語彙を増やそう』」といふのも、惡いけれど、
ちょっと分からないなあ。福田恆存先生は、漢語に依存し過ぎたから、假名遣ひ
に對する關心が弱くなり、現代仮名づかいを通して、和語の語源を失ひつゝある
、と仰つてゐると思ふ。だから、「日本語の語彙を増やさう」にはちよつと、
抵抗がある。勿論、漢文の先生としては、それで良いんだらうが・・・。

何か逆つてばかりだが、惡意がある譯でも、私が意地惡でも無い。私の興味が
勝手に走つちやふんだよ、勘辨して。

元は、「国立大の学生は勉強するが、早稲田大の学生は勉強しない」と書かれたのではなくて
「国立大の学生は勉強するが、私立大の学生は勉強しない」だったけどね。

私の勝手な獨り言なんだが、世界史や日本史の構造は讀めるんだよ、あるいは、
讀み換へられるんだ。でも、まだ倫理は出來ないなあ、ってこと。
世界史は、昔、日高晉（ひろし）といふ人が、1492で２つに分けろ、と言つてゐた。
それ以前は地域史、それ以後は世界史と。
日本史は、誰が惡いのか、元々アレ唯物史觀だから、無階級→（階級）→奴隸制→
封建制→資本制のつくりだよ。マア、上の世界史と基準は異るが、２大別すると
すれば、明治維新の1973（地租改正條例）だ。なんなら、ここから始めた方が
理解が早い筈だ。
興味があるのは政經だ。昔はケインズそのままだつた。今はどうなつてるんだ
らう、授業を受けたいよ。そして、問題は倫理だ、これは難物だ。
ちなみに、國文法は時枝誠記だ。これをやって、吉本隆明の『言語にとって美とは
何か』を讀むんだ。物理學は、・・・自信が無いから止めとく、でも、構想はある。
私が船高に通はうかな。いや、東葛かな。

最後が不正確だつた。國文法は橋本進吉で出來てゐるから、それと時枝と對比
して樂しむってことだ。倫理は、貫成人『て地學マップ』（ちくま新書）を
もう一度讀めば、構成が見えて來るような氣がしてゐる。あっ、政經の政では、
社會契約説が假説だということを押さへる爲に、八木秀次『反「人權」宣言』は
不可缺な副讀本だらう。

以上、私が剔出（てきしゅつ）したいのは、教科の「中身」ぢやない。「教科
を構成する認識枠」だ。教科書が書かれてゐる背景にある思想だ。
興味は盡（つ）きない。勿論、教師は、「中身」で逼る（せまる）んだらう。
そこは違ふ。

256訂正
地租改正は1873だった。
記憶も曖昧になつてる。京都ぢや、「先の戰爭」が1467を指すつて言ふけど、
本當かな？

257訂正
貫成人『て地學マップ』ぢやなく、『哲學マップ』だな。他で間違つてたら、
もう、適當に讀み換へてね。

京都で「戦争」といえば、応仁の乱。
アメリカで「戦争」といえば、南北戦争。
友人（学者）は、アメリカの国立公文書館で「戦後（postwar）の資料を見たい」
と言ったら、係員に「どの戦争の後か？」と尋ねられた。
日本では、明治時代に歴史を西洋史・東洋史・日本史の３つに分けた。
世界史ひとつにして、その中に日本史を組み込むという主張もある（川勝平太）。

何を投げても打たれるなあ。
南北戰爭って、あれ何で遣つたんだらう？
川勝平太、讀んでみます。
でも、1492→パクス・アメリカ〜ナ、への歴史だからなあ、主軸は「西洋の
勝利」で良いと思ふ。資本主義の發展段階論だけど。

>>253
確か匝瑳と東葛飾の創立年は同じで、当時の本館のﾃﾞｻﾞｲﾝも似ていた。匝瑳のほうは蔦が絡まっていたけど。

JSEC2006で東葛生、何か賞をもらったね。

JSECって何ですか？

>>265
ばか

ジャパン　サイエンス＆エンジニアリング　チｬレンジ　の事で合ってますか？

>>264
ほい、ここ↓
　ttp://www.asahi.com/science/news/TKY200612010319.html

朝日新聞社賞受賞おめで�d

おめ

今、発売されてる雑誌のFLASHの「出世する高校」特集のﾍﾟｰｼﾞで、
県立千葉が出てたよ。

なんて書いてあるの？　FLASHなんて見ないから、教えてよ。

>>371
現役の政治家や社長になったOB数のﾗﾝｷﾝｸﾞで、ランク入りしていました。
特に政治家は県千葉OBの神崎、志井、臼井日出男が冒頭で写真入りで載ってました。

神崎、志井、臼井、どいつもさえねえ奴ばかりだな。
３人束になっても、船高の江川紹子や東葛のサンプラザ中野ひとりに
適わないね。
千葉高の負け。

船高の江川紹子って英国社の早大文系バカだろ。

数学オンチの単なる物書き。

>>274
江川さんは♀で、元新聞記者だよね。
「単なる物書き」で良いんじゃないのか？

神崎、志井、臼井は皆、東大だっけ？

■■履修不足を隠蔽し続けた神奈川の悪質私立６校を公表■■
・鎌倉学園 　・湘南学園
・聖光学院 　・桐光学園
・山手学院 　・横浜雙葉
　※公文国際学園も発覚したが、この学校は県の見落としにより遅くなった

文部科学省の締切期限を１ヶ月も過ぎてからの発表。
未履修問題が盛んに議論されている時に公表すると大騒ぎになるから、
問題が沈静化したら発表しようという学校の考えがよく分かる。
叩かれることを覚悟に、発覚後すぐに公表した学校が損し、
上記の学校のような治まるまで隠し続けた学校が得をするのか？
隠蔽をしつづけた学校は処分を受けるべきだ。

■■今なお履修不足を隠蔽し続ける桐蔭学園はこのまま逃れるのか？■■
日本有数のマンモス校であり、受験少年院として有名な桐蔭学園。
いまだに隠蔽し続けている桐蔭学園の神経は腐っている。
巨大な力で隠し通そうとする桐蔭…。このままでいいのだろうか？
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1162523063/

今さっき調べたら、神崎と志位は東大、臼井は中央大だった。

>>274
くだらん奴だな、お前は。
イチローが数学が苦手だったら、バカにするのか？
ノーベル賞学者が歌が下手だったら、バカにするのか？
お前に何ができるっていうんだ？　お前みたいなのが本当のバカ。

>>272
>>371にロングパス

江川紹子は数学受験で早稲田政経です。

ホント、文系が数学できないとか一括りにする奴消えろ

っていうか数学出来ても凄くもなんともない。

俺、数学科だけど。
高校の数学程度で「学問」とか悦に入ってたのは、今から考えると笑える。
高校程度の数学ができようができまいが大した差はないでしょｗｗｗ

今年もまた、11月時点での倍率出たけど、普通科では県船橋、県千葉、千葉東、
幕張総合、生浜、八千代の６校が２倍越え。
逆に現時点で定員割れしてる主な所では、千葉女子、千城台、柏井、船橋西、船橋旭、野田中央、長挟なと。

>>284
氣持ちは分からないでもないが、數學馬鹿といふ言葉を思つたよ。

ところで、船高の４年前の倫理だが、オイディプス王を史實？（しじつ）に即して
丹念に、延々とやっていた。あれは、フロイトを出さずにフロイトをやりたかつた
のかな、それとも、ガタリを出さずにガタリをやりたかつたのかな？
私が無知なんだからだが、さっぱり分からなかつた。
貫成人『哲學マップ』ちくま新書Ｐ．116、Ｐ．195
ま、言ひたいことは、貫さんの本でやつて來れたら、少しは分かつたのに、と
言ふことだけど。

訂正
オイディプス王→オイディプス

高校時代、ある友人は国語の時間に教師から「この詩を読んで、どんなことを感じるか」
と問われ、「何にも感じません」と蚊の鳴くような声で、文字通り鳴きそうな顔で答えた。
数学や化学の時間には人が変わったように目が輝いていた。だから誰も馬鹿にしなかった。
工学部に進み、今じゃ工学博士にして大学教授だ。

>>288
286「氣持ちは分からないでもないが、數學馬鹿といふ言葉を思つたよ。」は、
さういふ含みではあるんだけど。大學教授の方ぢやなく、「目が輝」く方でだが。

江川紹子って頭悪そう。所詮は私立文系だもん。
早稲田は看板学部の理工だけ。あとは馬鹿田大学。

新設の県立柏の葉高校の情報理数科は、新設にしては、そこそこ人気みたい。

柏の葉高校は、名前が良くない。中身は知らないが。

校名に、ひらがなの入る千葉県公立高校って初めてじゃないかな？

最近こちらも統合によって出来た鶴舞桜が丘もそうか？

貫成人『哲學マップ』（ちくま新書）、昨夜も３時間くらゐ讀んだが、
それでもまだまだ讀み終つて無いが、これ、相當良い本だな。
倫理の先生、これ副讀本にしてくれよ！
倫理を學ぶ高校生（の上の層）、これ讀んだ方が良いぞ！

読んでみます。

ホエー！！
Ａ）『哲學マップ』Ｐ．18の「全體の概觀」とＰ．199の「哲學マッピング」
を對應（たいおう）させることが、この本を生かすことだと思ふ。
一、「樞軸時代」・・・・・・・・・・Ｐ．200Ｌ．５〜
二、「中世哲學」（１〜14Ｃ）
三、「近世哲學」（1492〜）・・・・・Ｐ．200Ｌ．11〜
四、「近代哲學」（18Ｃ終はり〜）・・Ｐ．201Ｌ．４〜
五、「現代哲學」（20Ｃ〜）・・・・・Ｐ．202Ｌ．７〜
Ｂ）その上で彼は、Ｐ．204Ｌ．２〜から「仕切り直し」をしてゐる。
即ち、「ある時期以降、哲學が近代と表裏一體だつた」である。
そのキーワードは、
一、Ｐ．204Ｌ．６〜「近代國民國家」
二、Ｐ．204Ｌ．14〜「個人主義」
三、Ｐ．205Ｌ．12〜「地域間竸爭」
四、Ｐ．206Ｌ．２〜「西洋の外部に・・・」

本は著者の認識の表明だから、彼の認識枠（方法論）を捉へてやらなくちゃ
ならない。事實とかぢやなく、それを彼がどう竝（なら）べたいか、だよ。
その認識枠（方法論）のその１は、297の歴史と哲學を一體的に捉へるといふ
ことだらうよ。
續いて、その２は、上記その１と重なるんだが、「哲學的思考圖式」の�T〜�W
の推移だらうよ。
以上を最初に讀んで、しつかり押さへることだよ、ホイ！！

參考
私見では、彼の言ひたいことは、要は、哲學史を通した近代個人主義批判と
思ふ。この本の優れてゐるところは、それを、ドゥルーズや複雜適應系といふ
最新の流れを踏へて言つてゐるところにあると思ふ。
ところで、298でも言つたが、認識枠（方法論）が大事だから、これは言ひたく
無いんだが、實は、同じ著者にこの辭典版がある。受驗勉強と竝行（へいこう）
する時には役立つと思ふ。
貫成人『圖解雜學（ずかいざつがく）哲學』（ナツメ社2004年刊）1300圓（えん）

餘談
297
三、「近世哲學」（1492〜）
四、「近代哲學」（18Ｃ終はり〜）
五、「現代哲學」（20Ｃ〜）
上記の時代區分になると、重商主義段階・自由主義段階・帝國主義段階
（宇野弘藏の『經濟政策論』）と重なつちやふなあ。

餘談餘談
貫成人『圖解雜學（ずかいざつがく）哲學』は、恐らく、
Ｐ．248「哲學の（３）タイプ」を先に讀んだ方が良いだろうなあ。
わたしゃ、讀んでないけど。

>>290
お前、彼女の前で一言批判的なこと言ってみな、１００倍になって返って来るぞ

一郎さん、>>297の「ホエー！！」は、どの様な感情表現と解釈していいですか？
目を見開いて驚きの表情で「ホエー！！」と読んだらいいですか？
それとも、眉間に皺を寄せて口を尖らせて小声で「ホエー！！」と読んだらいいですか？

>>303
それは、「狂喜→責任→緊張」ってことです。・・・そのまんま。
あまりパソコンの前にいるから、とうとう女房と喧嘩になっちゃったくらゐ
です。

勘が外れたらお詫びするしか無いが、
「東葛で教師を３日やったらやめられない」氣分だよ。
逆に言へば、東葛→底邊校への島流し教師、あれ大丈夫かなあ？

貫成人
出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』
移動: ナビゲーション, 検索
貫成人(ぬき しげと、1956年 - )は、日本の哲学者、ダンス批評家。文学博士
(哲学)。現在専修大学教授。
[編集] 哲学者としての業績
現象学を主な研究対象としている。著書に「経験の構造-フッサール現象学の
新しい全体像-」(勁草書房）、「哲学マップ」(ちくま新書)などがある。
[編集] ダンス批評家としての業績
コンテンポラリー・ダンスを中心に、ダンス批評では世界的に評価が高い。
身体論や哲学の知識から独自の視点で研究を行っている。
→「コンテンポラリー・ダンス」だつて！！
頭が良いんだなあ、驚きだよ。　でも、哲學の著書少いなあ、これにも驚きだ。

フッサールをフットサルと見間違えたのは俺だけじゃアルマーニ。

このスレ、古本屋で戦前の書物を開いたみたいだ

286訂正
あれは、フロイトを出さずにフロイトをやりたかつた
のかな、それとも、「ラカン」を出さずに「ラカン」をやりたかつたのかな？

>>308
レトロ趣味おやじの独り言だから、無視していいよ。
それにしても『哲学マップ』の話は、全部読んで（理解して）からにしてくれ。
実況中継無用。

>>310
ちよつと聞くけど、
一、「レトロ趣味」は正字・正假名の方だよね。
二、『哲學マップ』は「レトロ趣味」ぢやないよね。

ところで、『哲學マップ』の實況中繼については、ま、返す言葉は無いよ。
でも、お陰で、大枠は押さへたよ。細部はじつくりやれば良いことだと思つ
てる。
ちなみに、小田中直樹『日本の個人主義』（ちくま新書06年刊）といふ本が
ある。中身は、丸山眞男と大塚久雄のリバイバルなんだが、私の理解では、
これは東葛＝高生研（池野眞代表）と重なる。
つまり、［東葛→小田中］⇔『哲學マップ』と來て、『哲學マップ』で東葛・
市民主義を批判するのが、私の立場だ。これは、まづは良い線だと思ふ。
と同時に、所詮（しょせん）は東葛から出發したことだから、過程報告なのも
仕方無いんだよ。

ま、東葛は「都會」で何か考へる場所なんだよ、船高は「田舍」で考へを抑壓
する場所だな。どつちが良いかは子供に依る譯だが、船高から私の讀書が展開
することは有り得なかつたな。東葛、萬歳だ。

>>311
ちよつと聞くけど、
一、「レトロ趣味」は正字・正假名の方だよね。
二、『哲學マップ』は「レトロ趣味」ぢやないよね。

そういうこと。
正字・正仮名は理解すべきものではあるが、使うべきものではないと思う。
だから、レトロ趣味だと言ったんだ。
中途半端なことをせず、口語体なんか辞めて、文語体で書いたらどう？

>>313
『哲學マップ』は良い本だよね？　木田元大先生で驗してポシャッタことも
あるが、今度こそ行けさうだよ（嬉）。

正字・正假名は、何囘も言つてるが、福田恆存『私の國語教室』を讀むための
手段だよ。實際に書いてみると、正假名の用法が氣になるし、文法・語源も氣
になる。「正字・正仮名は理解すべきものではあるが、使うべきものではない」
なんて、院生とかなら兔も角、普通、無理だろ！　やっぱ、使はないとね。
尚、福田さんも、文語（これ何？）マネロ、なんて言つてないからね。

ネットだと「正字・正假名＝右翼」が多數だけど、いたよ、「正字・正假名＝
ブント（新左翼）」が。これ、相當ヤバさうなお方で、相手の目に觸れない
やうにしてる。
一方、「歴史的假名遣ひ」について、これまた相當知性のある「反リブのお
ばさん」に伺つたら、「國語力復活の鍵は、これだ」旨の答へを貰つた。その
内、「歴史的假名遣ひ」の時代になるよ、マジで。ゾッ〜とするなあ。

新京成が今月10日から京成千葉線へ乗り入れて、松戸から千葉中央へ直通運転することになったけど
松戸市から県千葉へ受験や通学がしやすくなった？
だけど学区制の制限のため松戸市より千葉市や県千葉に近い鎌ケ谷市は県千葉を受験できないんだよね。

やっぱカマコー

千葉はハマコーだ！

今、発売されてる読売ウイークリーで全国の公立高校の国公立大学の現役合格力ランクという特集をやっていて
立ち読みしたけど、県千葉、東葛飾、県船橋、佐倉、佐原、木更津、長生、匝瑳などが載ってたよ。

国公立現役合格率って、意味あるんだろうか。
浪人せず「無事これ名馬」みたいな受験じゃあんまり意味ないんじゃないの。

>>320
同意
地方の高校の多くが上位に揚がってるけど、殆どの地方国立（非旧帝）のレベルは
マーチ以下なんだけどな

>>320/321
間違つてるよ。

実力や学力ランクとは必ずしも言えなくとも、少なくとも親孝行ランクとは言えるのかも？

船高の江川紹子は私文洗願数学オンチの早稲田政経です。

>>324
数学選択って誰かがレスしてたぞ

英国数受験だと当然国立落ちだよな

>>326
数学選択の早稲田政経と併願する国立は普通東大だけど、船高だと
慶應との併願が一番考えられる
当時なら、慶應蹴り早稲田ってところか

>>324
まだこんなつまらんことを言う奴がいるのか。早稲田に落ちたんだな、お前。
ところで、江川さんは、早稲田第一志望で早稲田に行った。
オレは本人を知っているから、間違いない。早稲田の何がいいんだか知らんが、
そういうことだ。
蓼食う虫もなんとやら、いいじゃないか、そんな事どうだって。

　　　　((彡ミミミミ))彡彡)))彡)
　　　彡彡ﾞﾞﾞﾞﾞ"ﾞﾞ""""""ヾ彡彡)
　　　ﾐ彡ﾞ　..＿ 　　　＿ 　 ﾐﾐミ彡
　　((ミ彡 '´￣ヽ '´/￣　｀ ,|ミミ))
　　ミ彡　 '￣￣' 　〈￣￣ .|ﾐミ彡
　　ミ彡|　　） ）　| |　｀（ （　|ﾐ彡
　 ((ﾐ彡| 　（ （　-し｀)　） ）|ﾐﾐミ　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 ゞ|　 ） ）　 ､,!　」（ (　|ソ　　　＜ 数学も必須に出来ない大学が何を言うか！
　　　　　ヽ（ （￣￣￣' ) ）/　　　　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　,.|＼､)　 　　' ( ／|､
　　￣￣| ｀＼.`──'´／ |￣￣｀
　　　　　 ＼　~＼,,／~　 /
　　　　　　　＼／▽＼／

ああ、そういうことか。数学しかできないんだな。
数学さえできればエライと言って欲しいんだな。
言ってやろう。数学できる奴は、エライ。
たとえ、文学不感症でも、運動オンチでも、痴漢でも、オタクでも、
数学できる奴は、エライ。
大学は皆、音大も美大も、数学を必須にしろ！
総理大臣も芥川賞も数学の成績で選べ！
千葉県公立高校の入試は、数学だけにしろ！
はい、この話題、オシマイ。

>>330
ま、君、私と同じ数学コンプレックスだよ。ただ、君の方がちょっと病的。

受験数学程度のものにコンプレックスを感じる必要はないよ。TVゲームみたいなもんだ。
そんなことより、若いうちに哲学書でも読んだほうがいいぞ。
浪人時代に夏休み潰してニーチェ『ツァラトゥストラかく語りき』を読んだが、年を取ると
歯が立たなくなる。若いうちにこういうものを読んでおいたほうがいい。
船高１年生諸君、倫理の授業をたいせつにしろよ。

>>332
あれ？、どこで貫成人『哲学マップ』（ちくま新書）の話をしましたっけ？
高校生諸君、倫理のサブテキストは、上記の本が良いぞ！
ちなみに、同じ著者で、『図解雑学　哲学』（ナツメ社）あり。

ただ、別なスレで私を批判する人もいるんだが、哲学に求めるものが違うんだ
なあ。哲学に求めるのは生き方じゃないんだな。ものの考え方の類型整理だよ。
私の言葉じゃ、「認識枠」アレコレの認識だ。上記著者は、すごいよ。

高校生なら、『マップ』なんてもの読んでちゃダメだ。本物にかじりつけ。
ラッセルの『哲学入門』あたりからでもいいぞ。
年取って頭がボケ始めたら、『マップ』だの『図解』だの、電動車椅子の介護
サービスを受ければいいんだ。
少年よ、大著を抱け。

「第一のタイプは、すべてを生み出す絶対的な存在を想定するもの」、
「第二のタイプの哲学は、・・・認識する主体としての私を中心に据え、私
以外の一切は認識の対象であると考える。」「第三のタイプは、・・・すべて
を生み出す全体的なシステムを描き出し、『人間』もそのシステムの一環に
すぎないと考えるやり方である。」（『図解雑学　哲学』p.２４８）
第二がデカルト〜カント、第三がニーチェ以降だ。そのニーチェは1900年に
死んでる。だから、この百年間は近代国民国家とそこでの個人主義幻想と闘っ
て来たのが哲学なんだよな。今、自己責任なんて言ってるが、それは、この
百年間、否定されているモンダヨな。・・・てな程度に、「マップ」は大事だよ。

いやちょっと違った。「マップ」はみんな持ってるんだよ。問題は、その切れ
味、つまり精度なんだな。『哲学マップ』『図解雑学　哲学』、この書名を
見ただけで、彼の心意気が分かろうよ。所詮は道具だ、という宣言なんだな。
「本物」なんて、力まないよ。

前にも言ったと思うが、この貫成人先生、何とかダンスの評論家だって。
頭良いんだなあ。

モーツァルトの美しさに心洗われ、ショパンの熱情に涙する。
モーツァルトは古典派、ショパンはロマン派なんてマップは不要。
その音楽の美しさにただただ酔う。それだけでいい。

ダンス評論と頭とどういう関係があるんだ？
では、東葛・船高評論家の一郎先生もソートー頭いいんかい？

マップが役に立つのは大人。高校生にマップは不要。かえって邪魔になる。

>>339
喧嘩を売るつもりはないよ。貴方は良い人だ。
だけど、学問では、学問の中身と方法論の区別が必要だよ。
『哲学マップ』は、さしずめ、方法論なんだなあ。
高校生だろうと、大人だろうと、この学問（でも本でも）はこういう方法論
で書いてある、と最初に言った方が分かりやすいんだよ。また、それが正しい。

思ったんですけど、学校に性別を偽って入学する事って可能なんですかね？

「知るは好むに如かず、好むは楽しむに如かず」（『論語』より）
（知ることは好むことに及ばない。好むことは楽しむことに及ばない。）
「人生は美しい。未来の世代をして、人生からすべての悪と抑圧と暴力を一掃させ、
心ゆくまで人生を享受せしめよ。」（トロツキーの遺書より）

>>341
根性が有るな。

「自我の存在は他の何ものにもよらず、独立に確保できると考えたのはデカルト
だった。」「この考えから、・・・個人主義、･･･自立の原理（カント）が帰結
する。」「だが、他者と無関係に自分が存在しているという事態は、不安を誘う
ことでもある。われわれの『主体性』は、自分で基礎づけることはできず、
絶対者としての神、もしくは絶対的な他者との関係の内に始めて成立するという
キルケゴールやレビィナスの考え」・・・だ。「さらに、マルクスやアルチュ
セールは、人の考えは社会的存在によって規定されるとし、ニーチェは、自我
の存在そのものを否定し、精神分析において自我は鏡の像によって初めて成立
するのだから、もともと存在する自我というものはない。さらにフーコーによ
れば、『主体』は生の権力に操られた臣従体にすぎない。こうした考えは、世界
の基盤であったり（デカルト）、社会のベースになる特権を自我が持つという
考え方を、根底から否定する。」

だから、この百年間は近代国民国家とそこでの個人主義幻想と闘って来たのが
哲学なんだよな。今、自己責任なんて言ってるが、それは、この百年間、否定
されているモンダヨな。・・・てな程度に、「マップ」は大事だよ。

344は『図解雑学　哲学』ｐ．260 の「自由」で、上の335「哲学のタイプ」
と表裏一体。恐らく、多くの「分かったつもり」の大人が、この貫さんの本で
、「なんだ、そういうことか」と本当に分かったと思うよ。

ここで勝手にまとめる。
�@哲学に限らず、学問では、その中身自体と中身を構成する方法論の２つの
区別を伴う。
�A高校の教科でもその２区分はあるが、しかし、実際には、学問の中身はやる
が、その教科が成り立っている方法論はやらないことになっている。しかし、
これは間違っている。
�B上記貫成人『哲学マップ』は、方法論に当たると考えた方が良い。

ちなみに、
ニーチェ『ツァラトゥストラかく語りき』・『論語』・トロツキーの遺書は
読んでいないし、モーツァルトとショパンの違いは分からない、いや、私は
だよ。昔、高校に、４トロ（トロツキー派）が何人かいたくらいだなあ。

偶然だが、それ全部、高校時代に読んだよ。

>>348
偉いと思ふ。方法論だけぢや、人格は育たないからなあ。

346続
�C方法論だけじゃ、人格は育たない。
方法論がなければ、認識の多様性に気付かない。

http://homepage3.nifty.com/hinokimi/html/06/125.htm
「美しい国」異聞… 近　正美：生浜高校分会
３年生の現代社会の授業の授業で「遠い夜明け」(略。註・・・映畫）を見せた。
・・・（略）・・・
　次の時間の最初に、もう一度「美しい国」の話しをした。「ビコが言う
『美しい国』と、安倍首相が言う『美しい国』とでは、意味がまったく逆転して
いる。無・権利で差別と闘うビコが『美しい国』『歴史と伝統を取り戻そう！』
と差別されている人々に語りかけるのと、安倍首相が一国の首相として国民に
『命じる』とのでは、その言葉の意味するところは180度違うのだ…」と思わず
アジ演説になってしまった。
　小泉首相以来、日本の政治家の言葉に重みがない。
「美しい国」と言葉を唱えれば、それでよしという不誠実な言葉が氾濫している。
郵政民営化反対の国会議員の記者会見を見ても、とても政治家としての誠意を
感じられないし、自民党に復党する議員への安倍首相の「ともに美しい国を
つくりあげていきましょう…」には本当にシラケてしまう。この言葉の意味
（フィニシエとフィニシアンの乖離）のなさ、つまり「考え」のなさこそ、今
の日本の最大の危機だと思う。
→近先生、シニフィエとシニフィアンじゃ無いでせうか？（貫『哲學マップ』
Ｐ．178）。先生、失禮ながら、この本お勸めします。

それから、近先生、ビコは「下から」、安倍首相は「上から」のやうな把握は、
ちと單純過ぎないか？
安倍は安倍なりに本氣なんだと思ふよ。しかし、小泉の後始末なんだよな。
これワンセットだよ。これをどう把握するか、かなり難しいよ（敬稱略）。

方法論は高校生には不要。偉人・大家・天才の書いたものに直接ぶつかればいい。
わからなくてもいいんだよ。直接ぶつかったという経験が生きてくる。
ニーチェなんか２ヶ月もかけて読んだのに、ちっとも理解できなかった。
でもニーチェに必死にかじりついた感触は残っている。
浪人時代だったけど、受験勉強よりはるかに有益だった。
高校生には是非、本物と格闘することを薦める。
方法論は大学に行ってから学問としてやればいい。高校生の勉強とは違うよ。
受験少年院の私立でなく、公立高校でこそ、そういう教育をして欲しいなあ。

>>353
頑固だなあ（それくらいじゃないと生きていけないんだろうなあ）。

昔、日本史の参考書を見たら、「教科書に書いてはないけど、教科書はこう、
できてる」という章が付いてた。言わずと知れた、無階級→奴隷制→封建制
→資本制だった。私が言っているのは、この程度のことだよ。
念のために言うが、その方法論が正しい･正しくない、そんなことはどうでも
良い訳。そういう方法論でできてることの理解だけ。
社会科だけじゃなく、どの科目でも同じ筈。

日本史だが、大体、そこを押さえないと、出題傾向が読めない。
租庸調→地頭職・守護大名・戦国大名・織豊政権・幕藩体制→地租改正条例
が出るって分からないだろ？

ビコって、南アフリカのスティーブ・ビコのことか？
安倍のおボンボンには困ったもんだね。ビコとじゃ月とスッポンだよ。

世界史だって、1492が資本制の画期だって分かんないだろ？
倫理だって、カントが近代国民国家の思想だってことの意味が分かんないだろ？
政経だって、元々は、ケインズ思想でできてるってことの意味が分かんないだろ？

>>356
主観においては、同じだよ。
「国民国家とは『一民族･一文化・一言語・一国家』という理念に基づく
『想像の共同体』（略）であり、さまざまな仕掛けが動員されてはじめて
それは形成される。だからといって文化が純然たる虚構であり、各人が
文化的真空状態で存在できるというわけではない。」（貫『哲学マップ』
Ｐ．230〜231）。問題は、「だからといって」からだよ。

船橋芝山高校の良いところ、悪いところ教えて下さい。

>>359
ここで聞いてもムダだよ。ほかを当たりな。

みんなどこのＯＢor生徒？

東葛と船高、薬園台、佐倉が多いと予想
おれは船

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%8D%83%E8%91%89%E7%9C%8C%E7%AB%8B%E8%88%B9%E6%A9%8B%E8%8A%9D%E5%B1%B1%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%AD%A6%E6%A0%A1
船橋芝山高校は、上のウィキペデイアに4載ってるよ。

２００７中学入試日能研予想Ｒ４偏差値
７２　筑波大駒場
７０　開成　灘
６９　洛南（併願）
６８　麻布
６７　桜蔭
６６　駒場東邦　栄光学園　聖光学院
６５　筑波大附属　女子学院　東大寺学園　甲陽学院
６４　慶應中等部　慶應普通部　豊島岡�@　渋谷教育幕張�@
６３　武蔵　雙葉　白百合学園　フェリス　慶應湘南藤沢　洛南（専願）　ラ・サール
６２　函館ラ・サール（前期）　桐朋　大阪星光学院
６１　早稲田�@　学芸大世田谷　浅野　西大和学園　神戸女学院
６０　早稲田実業　浦和明の星�A　洛星（前期）　広島学院
５９　海城�@　明大明治�A　鴎友学園�@　学芸大小金井　湘南白百合　東海
５８　暁星　サレジオ学院Ａ　東邦大東邦（前期）　南山女子部　清風南海（Ｓ特進）
　　　四天王寺（英数�U）　大教大池田　六甲Ａ　ノートルダム清心　愛光
５７　芝�@　渋谷教育渋谷�@　公文国際Ａ　横浜雙葉　市川　広島大附属
５６　青山学院　立教池袋　学習院�A　本郷�@　学芸大竹早　横浜共立Ａ　滝　白陵（前期）
５５　巣鴨�@　攻玉社�@　大妻�@　光塩女子�@　立教女学院　立教新座�A　桐蔭中等
　　　清風南海（特進）　関西学院Ａ　広島大福山
５４　函館ラ・サール（後期）　世田谷学園�@　東洋英和Ａ　鎌倉学園�@　逗子開成�@
　　　日本女子大�@　智辯和歌山　岡山白陵（専願）　修道
５３　城北�@　頌栄　共立女子Ｂ　栄東Ｂ　四天王寺（英数�T）　神戸海星女子学院
５２　北嶺　成蹊　横浜国大横浜　西武文理�@　江戸川取手�A　大教大天王寺　高槻（前期）
　　　同志社　奈良女大附属
５１　法政大学�A　カリタス�@　大阪明星�@　清風（理�V）　京教大桃山　土佐塾（東京）
５０　明大中野�@　聖心　海陽中等　大阪女学院（前期Ｂ）　淳心学院（前期）　広島女学院
４９　國學院久我山�@　東京女学館�@　法政第二�@　南山男子部
４８　日大第二�@　城北埼玉�B　千葉大附属　清風（理数）　立命館（前期）　奈良学園
４７　明大中野八王子�@　愛知　関大第一　同志社香里　同志社国際
４６　桐蔭学園�@　金蘭千里（前期）　同志社女子　立命館宇治Ａ
４５　横浜国大鎌倉　大教大平野　滝川（進学）　三田学園Ｂ　土佐塾（後期東京）

>>359
今日は船橋芝山の学校説明会だったが行ってきた？
結構、人が多かったようだが。

↑偏差値７０以下は本スレへｗｗｗ

特色化選抜が近づいてきた・・・。

特色化で受かるといいけど。その後、一般まで時間がだいぶあるからね。それが嫌だね。

いま中３で、千葉高や船高が危なそうなら、中途半端に千葉東だの薬園台
だの行かないで、検見川や津田沼や八千代くらいのとこ行くのも手だぞ。
自分の学力よりレベルの低いな学校なら定期試験も楽に赤点クリアできる
から、３教科の早慶あたり目指すならむしろ効率がよい。

千葉船橋クラスの生徒が検見川や津田沼に行ったら、楽にというより
全くの無勉でも定期試験はクリアできるだろうな。余計な勉強に時間を
とられず、受験勉強が思いっきりできるぞ。早慶志望とかにはいいと思う。

そんなことはない
低いレベルに飲まれるだけだ
やめておけ

指定校枠狙いで国府台って線を言ったことがある。そういう可能性はあるとは
思う。でも、学校には、成績評価をする機能以外に、部活・クラスとか多様な
人間関係がある。こう言っては語弊があるが、同じレベルの、あるいは、出来
るだけ上のレベルの友達に揉まれることって大事だ。このレベルって言葉も
意味不明だが、取り敢えず、「向上心」のレベルって押さえてよ。あるいは、
「真面目さ」のレベルと押さえてくれても良い。「実務能力」でも良い。
兎に角、そう言うのって、人により大きな差があるよ。

372補
「向上心」「真面目さ」「実務能力」
→元々そういう要素で差があって、その結果、進学先が違ってくる、という
捉え方が実態にあってると思う。だから、レベルを下げるってことは、
「向上心」「真面目さ」「実務能力」を育てない可能性が出てくる訳だ。
その人間の根本を破壊する不安がある。

>>370
定期試験を楽々ｸﾘｱで留年の心配は無くても、最上位が身近に居ないぶん
向上心に欠けがちとの短所が有る。その点、成東や匝瑳なんか良いのでは？w
実際に県千葉、東葛飾、県船橋がキツイ場合、同一学区の2番手校の千葉東、県柏、薬園台に行く受験生も居れば、
それとは別の価値観で、佐倉、長生、(木更津)、竜ヶ崎第一など隣の学区の
学区トップ校かつ旧制中学を前身としてOB層が厚い伝統校を選ぶ受験生も一定数居ると思う。

>>374
「別の価値観」じゃないよ。「向上心」「真面目さ」「実務能力」を裏返せば、
「投げない」ってことで、佐倉などの地味な学校の方が良いかも知れない。
「都市部は浮付く」からね。
ところで、
「心にナイフをしのばせて」（奥野修司　著　文藝春秋）ISBN4-16-368360-7
ってどんな本？、神奈川県内の私立高校ってどこ？

↑川崎市のサレジオ学院

>>374
県船橋がキツイ場合はレベルが近い千葉東へは行けない。
千葉がキツイ場合は既に県船橋or千葉東という状態だよ。
あと東葛飾の学区なら東葛飾蹴って土浦第一もあり。

それと、
市川・浦安・船橋・習志野地区で県船橋蹴って千葉東行く人って、
どうなの？　どれぐらいいるの？

蹴るって、どういう意味？
船橋行けないだけだろ
昔はラグビーをやるために東へ行った奴もいたが、今はいない

link

岩手の進学校
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1164850432/

【岩手一】岩手県立盛岡第一高等学校 PART2【白亜】
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1163172615/

【岩大予備校】岩手県立盛岡第三高等学校
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1165211146/

【中高一貫】岩手県立一関第一高等学校
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1165031569/

【ＳＳＨ指定】岩手県立水沢高等学校
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1165038251/

岩手県立花巻北高等学校
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1165120193/

【名門】岩手県立黒沢尻北高等学校
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1165130445/

【盛北のライバル】盛岡第四高等学校
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1165817139/

いや、船橋と千葉東はやっぱり違うんじゃないの。
ボーダーラインが10点くらい違いそう。
千葉445船橋435千葉東425
とか、合格最低点って意外と低くて実際はこのくらいなんじゃないか。
ソースは俺の周囲。

>いや、船橋と千葉東はやっぱり違うんじゃないの。
>ボーダーラインが10点くらい違いそう。
　
千葉県出身なんで覗いたんだけど、
千葉の連中って、最近こんな低次元の議論してんの？
東大合格者：東葛４、船橋２じゃ、船橋と千葉東との比較なんて ”ミミッチイ”話し。
「お猪口の中の話」てか！

千葉と東葛船橋は10点も違わないか。

千葉440東葛船橋435千葉東425薬園台410佐倉405

くらいかな、入試の最低点は。良い線だろ？

松尾は頭いいって友達が言っていましたがどれくらいのレベルなんですか？

これ切っちゃ拙いかな？　松尾の話だけど。

関係ない話だが、子供が東葛で不良になったもんだから、ここ何年も本が手に
付かなかった。でも、貫成人『哲学マップ』（ちくま新書）・同『図解雑学
哲学』（ナツメ社）が読めて、その後、どういう訳か、10年も放置していた、
青木孝平『ポスト・マルクスの所有理論』（社会評論社）も読めるようになっ
た。これが終われば、相当、他の本も読めるようになるよ。株式会社法に進む
予定だけど。
上の方で、「もっと勉強してから書け」と怒られた。少し勉強できそうだよ、
という報告だな。

>>382
教えておいてあげよう。
千葉県公立高の低レベル入試で９０％（４５０点）しか取れないようでは
東大京大国医は不可能。
公立御三家（笑）のぎりぎりレベルでは現役ＭＡＲＣＨすら危うい。

>>382
もう６年以上連続で薬園台は佐倉の合格最低点を下回っていて、それも５〜１５点差で差も結構大きい。

薬園台も国府台ほどではないが、凋落傾向

>>384
教えておいてあげよう。
麻布でもマージャン狂いでどこにも入れなくなりそうになった生徒がいた。
東葛だけじゃないぞ。被害妄想からいい加減に脱却して、真人間になれよ。
ところで、俺の本棚にも青木孝平があったな。まだ読んでないけど。

青木孝平、俺の本棚にも有るよ。なぜか「別冊宝島・平成の右翼」の隣に。もちろん読了したよ。

>>388
私の千葉公立高校論は、東葛と船高の比較が中心だからね。もうちょっと、
公平に見るべきだよ。
その東葛だが、最近、レベルは下がっている、と見る。しかし、依然として、
中間も外部試験もやらない。だから、相当悲惨なことになってるよ。
もう少し丁寧な指導をすれば、理科大未満はあり得ない層なのに。
困った学校だよ。

http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1150595909/l50

>>391
福島県は市場が狭いから、各進学校の実績はそれほどでもないだろう。でも、
幾らなんでも、「一中」と市立じゃ比較にならないよ。

392補
会津・郡山・福島・いわきと４市場に分かれるんだよ。

>>385
俺のせまい交友関係の中だけでも、船高落ちて東工大ってのが２人いる。佐倉落ちて
早稲田とか、国府台から一橋ってのも聞いたな。
ぎりぎりであっても、とりあえず御三家に入れるくらいであれば、実は東大でも医学部でも
じゅうぶんねらえる。

関連スレッド

東日本の公立No.1高校はどこか
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1167003034/

しかし、あれだな。

１５年くらい前の千葉公立高の全盛期の頃って、大学入試自体が最も厳しかった
頃でもあるんだよな。早慶なんかはあの頃が開校以来、最難関だったんじゃないか。

そこから年々大学入試の難易度は低下して門は広くなる一方なのに、千葉の公立高
の実績は逆にどんどん落ちている。生徒の質が当時と同等なら、何もしなくても実績は
上がるはずなのに、キープすらできず下降しているわけだ。

つまり１５年前と今の御三家あたりの生徒の質は、比較の俎上にすら載らない、まさに
天と地の差ってことになるのかな。

>>396
恐らく、そういうことに。

千葉県公立高校の大学合格実績における最盛期は1992〜1994年あたり？

1990年

特色化選抜〜

志願理由書が・・

がむばれ、受験生。

志願理由書なんて、どうせ読みゃしない。適当にかいておけばいい。

皆、気合入れて書いてるよ。

>>404
403の言う通り
少なくとも時間をかけるものじゃない

市立稲毛高校付属中学の入試まで1週間だぞ。

今日と明日なんかは私立の願書提出日〜

私立入試まで、あと５日か。

千葉東高校１９９６
東大３、京大３、北大１０、東北５、一橋５、東工大９、筑波７、千葉４９、慶大２７

千葉公立高校１９９６
　　　東大　　京大　　　一橋　　　東工大　　　慶応
千葉　　４３　　１３　　　１４　　　　３０　　　１０６
東葛飾　２２　　　６　　　１４　　　　２５　　　　６５
船橋　　　６　　　３　　　１６　　　　２５　　　　５２
千葉東　　３　　　３　　　　５　　　　　９　　　　２７

なぜに今、10年前の実績？

明日は私立の前期入試だ・・・・

今週はセンター、俺の目標は９０％だ。

日付変わって今日、合格発表の私立高校、結構有るな。

しっかり受かっておくれ。

東邦前期　問題数が少なくて過去問より難しかったよ・・・orz
合格最低点は何点くらいになるのかなぁ？

昨日、東海大浦安高校、受かりました〜

>>417
おめ

もっと受かれや。

　　 　　　　　 ,,-―--、
　　　　　　　　|:::::::::::::;;;ﾉ　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　|::::::::::(　」　＜ 優秀な者は理工へ進学する！
　　　　　　　　ﾉﾉﾉ　ヽ_l　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　,,-┴―┴- 、　　　 ∩_
　　　　　／,|┌-[]─┐|　＼　　( 　ﾉ
　 　 　 / ヽ| | 　早　 | '、／＼ /　/
　 　 　/ `./| | 　実　 |　 |＼　　　/
　 　 　＼ ヽ| lゝ 高　 　|　 | 　＼__/
　　　　　＼ | ￣￣￣ 　 |
　　　　　 ⊂|＿＿＿＿__|
　　　　　　　|l＿l i　l＿l |
　　　　　　　| 　 ┬ 　　 |

頭がデジタルな奴は理工へ進学する。
コンピューターのような馬鹿は理工へ進学する。

志望倍率発表されたけど、
県船橋2.73倍、
県千葉2.11倍って・・・。

「中学校内で偏差値廃止」＆「通知表の相対評価→絶対評価への変更」の影響だな。
偏差値廃止で中学校内では正確な進路指導できないし、絶対評価で５段階評価で５を乱発しているんだもの。
以前の「偏差値＆相対評価」の頃は、中学校によっては学年トップでも偏差値68前後なら
その中学から県千葉の受験生はゼロというのは珍しくなかったけれど。
「偏差値廃止＆絶対評価」になってからは実力が無くても、とりあえず学年トップ級なら
県千葉や県船橋を受けて当然って感じ。
実際に今はオール５でも、塾でＶもぎを初めて受けたら５教科偏差値47で
実力が伴ってないなんてことも多いから公立中学の進路指導は殆どアテにならない。
結局、偏差値廃止で塾への比重が大きくなってる。

千葉女0.89
千葉北0.90
千城台0.93
柏井高0.91
船橋西0.85
船橋旭0.68
船二和0.89

とほほ・・・。
学区トップが2倍〜３倍近くの超高倍率で、他は定員割ればっか・・・。

私立に行くんだろ

中抜けだな。まさに二極化。

今は中学や科目によってはｸﾗｽの半数に5を与えたりしてて、
その反面、教師は生徒の偏差値は知らない。少なくとも学区や全県での位置は全く把握できない。
中には生徒自身も塾に行ってなかったりで自分の偏差値を知らないのも多いし
県千葉や県船橋が2倍越えでも、勘違い受験生も多いよ。
でも、その勘違いに気付く判断材料自体無いんだから。
中学内での偏差値廃止でのデメリットのほうが圧倒的に多いような・。

>>423
他の高校の倍率も教えてちょ。

>>425
いや、泉、市川南、松戸秋山、松戸矢切、八千代西、沼南、印旛・・とか、
学区底辺校はもっと深刻な定員割れだから、偏差値廃止と絶対評価による5の大判振舞いをいいことに
トップ校に集中し過ぎ状態。中堅から底辺までが定員割れ続出。

>>422
>今はオール５でも、塾でＶもぎを初めて受けたら５教科偏差値47
↑これって駿台かサピじゃないの？
中学でオール５って・・・少なくとも受験・勉強・大学・将来どれについても
本人・家族共に関心を持っている人達なんじゃないの？！
そんな子が県立向け模試で６５にも達しないとは・・・
身近な受験生に聞いたら、上位はＶ模擬なんて経験しないで卒業する子も珍しくないし、
せいぜい中１か中２で１〜２回受けるだけだって言うからさ、びっくりだ。
県立御三家には中位で早慶附属・上位は開成国立蹴りなんてのが本来のあるべき姿だと
思うんだけどな・・・もう上位の中学受験の流れを止める事なんて無理なんだろうな。

絶対評価になってからは、授業態度が良くて、提出物もしっかり出していていれば
出題範囲が決まっていて、しかも範囲が狭いﾃｽﾄで70前後以上取れば5が付く中学多いから
オール5の生徒でも、範囲が無かったり広いV模擬で偏差値50前後なんて結構有るよ。
範囲が広いﾃｽﾄの偏差値的は実力が伴わず、内申だけ最高位の生徒はなぜか女子に多い傾向が有るけど。

×偏差値的は実力
○偏差値的な実力

船高の滑り止めに中大高校受けるのだが滑り止まるか不安だ

渋幕落ちの県千葉合格は当たり前。
市川・秀英・東邦落ちの県千葉合格も増加している。

>>433
高校入試では、渋幕・市川・秀英・東邦の募集人員からして少ない
からねえ。上乗せして合格させるとしても、各校ごとに対策しないで
受ければ落ちることもままあるでしょう。

●藤：　　　「（興奮して）本日は結局、あれはなくなったんですか？えぇ？なくなったんですか、あれ。」
　　　　　　　・・・・全て作業が終わった最後の入室時である以上、音声トラブルに関する事項ではない事になる。
事務員Ａ：　「逃げやがって。一体、何度、予行演習したと思っているんだ。」
　　　　　　　・・・・「逃げる」という表現はどこから来ているのか？音声トラブルでは出てきようがない。
●藤：　　　「一度、駄目になって、一度復活してから、また駄目になりましたよねぇ？あれ。」
　　　　　　　・・・・確かに暗殺気配が途中で途切れ再度、復活した模様だった
　　　　　　　・・・・また音声トラブルなら、事情がわからない相手に同意を求めるのは理屈があわない
●●旭：　　「本人は相当に集中していたみたいだったよ。一度でも飛べばこういうのは駄目なんだよ」
　　　　　　　・・・・ 部屋が違う以上、本人が集中していたかどうか、この人物にわかるはずがない。
事務員Ｂ：　「また一からやり直しですか？」
事務員Ｃ： 　「一からではないよ。こういうのは出来れば書かないでほしいな」
　　　　　　　・・・・音声トラブルならば一からやり直しという質問自体が出るはずがない。
　　　　　　　　　　　この大学法人の事務局を挙げた暗殺計画なら確かにありうる。　
理事長：　　「桐の箱に入れるでしょう。・・・・・。あれ。獣医学科が・・・」　　会話は順不同
　　　　　　　・・・・ＳＰＦ養豚（人間養殖と大量虐殺を偽装した模様）は獣医学科管轄。
テレビ撮影者偽装者：　帰宅時、夜間誰もいないのに急にヘッドライトをあてて三脚撮影を開始。
　　　　　　　　　　　不自然。第二波工作としか思えない。本当に映写装置なのか？

この大学法人は末期的だ。本当に連続暗殺を大掛かりに行っている。
安藤教授はじめ次から次へと殺害しているようだ。オウム大量殺人を起こした事の傍証になりえるだろう

この県と教育機関は学術論議を圧倒的な暴力（あからさまな殺人）で封印しようとしている。この県は全て凶悪犯罪で動いているのは事実だろう。
一連の論議が事実でないと、上のような不可解きわまる心因反応は来ないのは明らか。今まで何百万台も同様の機器を販売してきているソニーの
品質管理制御技術はここまでのトラブル数は出しようがない。昨年分も時空操作処理した上での全国区での工作。地方自治体や国の根幹が
問われる権力犯罪を論議しているなら十分にありえる。本当に殺人鬼がこの県を運営しているようだ。
県民２０万人の虐殺計画（３０年スパン）が借金返済を目的に進められているのは間違いない。
県民は５〜６人に１人が現在、 県に巧妙に殺害され続けられている状況で本当に良いのか？
この県では年間数千人の県民がこの手法で殺害され自然死偽装された上で臓器、人肉、肥料に叩き売られている模様。
ＡＥＤ（除細動機）の暗殺利用（心不全に偽装）に全県民は注意されたし。

【秋田県の「強度な人殺し社会」と「殺人教育」に注意願います】

秋田県民１１４万人のうち２０万人を県庁・県警等が薬物殺害＆物理殺害中で死体を叩き売って県の借金を返済中の模様。
秋田の若者は一度、せめて数年は他県を見た方がよい。秋田のためにも他県に進学・就職してから秋田に戻るべきでは。
http://society4.2ch.net/test/read.cgi/koumu/1149259708/378-397

１）食用人間の養殖と食肉化・醤油・臓器・肥料・医薬・醤油・味噌化（年間３０００人以上が虐殺）
http://society4.2ch.net/test/read.cgi/hosp/1167442884/154-160
http://society4.2ch.net/test/read.cgi/hosp/1167442884/203-221
２）自然死・事故死・自殺を偽装した秋田県民自体の大量虐殺と違法換金（年間１０００人以上が虐殺：造園業者、道路工事等を偽装）
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/giin/1160835645/137-157
３）出稼ぎと称した冬季の県外での人間狩り（推定犠牲者数は不明）
http://society4.2ch.net/test/read.cgi/soc/1167046050/161-163
４）死体を加工した有機肥料を用いた米生産（循環型農業、環境保全型農業、地産地消の実態）

カモフラージュ扇動犯罪が目に余るが、上が秋田県の４大産業である。秋田は貧しく娯楽が少ない事もあり、
集団で人間を狩って、楽しみながら殺して食べて生計を立てている傾向がある事が否定できない。そのためか
秋田県ではほぼ全員が狂牛病（ＢＳＥ）により脳がやや萎縮している症状が出ている可能性がある。 実際、秋田県は
「精神障害での死亡率」が日本一高い。二位がやはり人肉食が激しい新潟県だ。横田めぐみさんは喰われたのだろう。
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/giin/1160835645/12-207

また全国の朝鮮族および部落住民(部落住民の祖先地の一部は東北全体。
秋田だけではない) の若者にも申し上げたい。岩手県には蝦夷の英雄、アテルイもいる。

秋田のような地域では、朝鮮族・部落住民なら全員が優遇される訳では決してなく
朝鮮族・部落住民同士でもモランに見られるようにかなり殺しあっているようだ。
朝鮮族・部落住民関係者にとっても当該地域は非常に危険である。
かつて朝日新聞の「地上の楽園」報道に騙されて北朝鮮に渡った多くの在日朝鮮人が殺されている事実を思いおこすべきだ。
人間を犬と隠語で呼んで本当に食用殺害している地域は実在する。
http://bbs.enjoykorea.jp/tbbs/read.php?board_id=pfood&nid=37214
http://www5f.biglobe.ne.jp/~sutashi/manmeetsdog_y_moran.html

千葉南の特色の数学で大問３が解けない・・・
誰かやりかた教えてください。

>>433
○渋幕落ちの県千葉合格は当たり前。
×市川・秀英・東邦落ちの県千葉合格も増加している。

渋幕は県千葉よりも東大京大国立医学部率が上だからな。難易度もそれなりだ。
渋幕はとてもじゃないが滑り止めにできんよ。

渋幕、国立大医学部は少ない。
東大も比較的、入り易い類で人数を稼いでる。

スレッド宣伝

各都道府県内の公立高校ランキング
http://school6.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1169884932/

首都圏の2006年東大10人以上合格した学校の、国公立大医学部医学科合格数（東大理３は重複） 　△は公立高校

　　　東大　国医

渋幕　２６　１６　★
△千葉２３　１７　★
桐蔭　２３　２８
△西　１９　　８　
△浦和１６　１２
暁星　１６　１０
城北　１６　　８
浅野　１４　　６
お茶　１２　　７
△日比１２　　５
早稲　１１　　４
△八東１０　１１
雙葉　１０　　４

渋幕の国医、一昨年まで5人前後だったのに、初めて二桁になった去年1年だけではなんとも言えない。
(受験生は、そんなこと言ってられないが、)もう少し様子を見たいところだ。
もう80年以上、切れ目無く連続して国立大医に20人前後以上、送り続けている県千葉と、
学校の歴史で去年唯一、初めて二桁を越えた渋幕では。
東大も一昨年は、県千葉23、渋幕16で県千葉が多く、まだ2年連続で渋幕が上回ったことが無い。

【秋田県の「強度な人殺し社会」と「殺人教育」に注意願います】
http://www.megabbs.com/cgi-bin/readres.cgi?bo=sci&vi=1170024269

秋田県民１１４万人のうち２０万人を県庁・県警等が薬物殺害＆物理殺害中で死体を叩き売って県の借金を返済中の模様。
秋田の若者は一度、せめて数年は他県を見た方がよい。秋田のためにも他県に進学・就職してから秋田に戻るべきでは。

１）食用人間の養殖と食肉化・醤油・臓器・肥料・医薬・醤油・味噌化（年間３０００人以上が虐殺）
２）自然死・事故死・自殺を偽装した秋田県民自体の大量虐殺と違法換金（年間１０００人以上が虐殺：造園業者、道路工事等を偽装）
３）出稼ぎと称した冬季の県外での人間狩り（推定犠牲者数は不明）
４）死体を加工した有機肥料を用いた米生産（循環型農業、環境保全型農業、地産地消の実態）

カモフラージュ扇動犯罪が目に余るが、上が秋田県の４大産業である。
そのため秋田県では本当に殺人教育、殺人研究を行っている大学さえある。秋田の大学に進むのは極めて危険だ。

秋田を健全化するためには、秋田の若者は、せめて数年は他県を見た方がよい。高校卒業後の就職にせよ、
大学等への進学にせよ、他文化圏で数年は過ごし、その上で秋田に戻って秋田の健全化について考えないと、
本当の意味で秋田に貢献できる人材にはなりにくいだろう。若い時の異文化交流経験はそこまで大切である。
秋田を愛するなら一度は秋田を離れることを考えても良いのではと考える。
当該投稿を読んだ秋田の若者の中から、 将来の秋田県知事や県議等が生まれることを祈って…

市原の子供たちはどこに進学するのが多いの？？

茨城+千葉 2005

−−−−｜-人｜東｜京｜一｜東｜国｜合｜割.-｜
−−−−｜-数｜京｜都｜橋｜工｜医｜計｜合.-｜
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
渋谷幕張｜316｜38｜-5｜12｜-9｜-9｜73｜23.1｜
県立千葉｜362｜20｜-7｜-8｜15｜25｜75｜20.7｜
土浦一★｜323｜26｜-6｜11｜-6｜16｜65｜20.1｜
江戸取★｜387｜16｜-4｜-3｜-4｜33｜60｜15.5｜
水戸一★｜323｜13｜-6｜-8｜-2｜14｜43｜13.3｜
東葛飾−｜362｜-7｜-3｜-7｜-6｜-9｜32｜-8.8｜
東邦−−｜373｜-4｜-3｜-3｜-8｜12｜30｜-8.4｜
茗溪−★｜231｜-2｜-2｜-5｜-2｜-7｜18｜-7.8｜
県立船橋｜360｜-4｜-1｜-8｜-8｜-6｜27｜-7.5｜
茨城−★｜259｜-1｜-1｜-0｜-2｜-9｜13｜-5.0｜
清真−★｜184｜-3｜-1｜-0｜-0｜-2｜-6｜-3.3｜
竹園−★｜316｜-4｜-0｜-0｜-2｜-4｜10｜-3.1｜
木更津−｜358｜-3｜-1｜-0｜-2｜-2｜-8｜-2.2｜
千葉東−｜358｜-2｜-0｜-0｜-4｜--｜-6｜-1.6｜

なぜ今、2年前の実績？

検見高の評判はどうですか?

ええよ。

【秋田における殺人研究と殺人教育】　　
　　　　　　　
東大農学部での殺人事業伝統　　　　開学前に茅野による小峰人選
↓　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　↓　　　　
小峰：植物工場を偽装した養殖人間工場（大量殺人）の実証試験＆実用化
　　　　　　　↓
　小坂町、協和町での大規模アウシュビッツ収容所建築と稼動（秋田県庁、全農）→　年間数千人殺害（能代市の臓器センター、桃肉として食肉販売。）
　　　　　　↑
　システム科学技術学部（本荘市）の阿部によるＩＣタグ技術による養殖人間管理（学長予算）
　システム科学技術学部（本荘市）の岡野による自動豚解体ロボットによる大量殺人（学長予算）
　生物資源科学部（秋田市）の小西による養殖人間ＨＤＬコレステロール測定用ベンチャー企業設立と稼動
　生物資源科学部（秋田市）の山本による養殖人間バラバラ死体からの成分ライブラリー生産（地衣類と偽装）と医薬会社への販売
　生物資源科学部（秋田市）の稲本、福島によるＢＭ活性水捏造による大量殺人制度の構築
　生物資源科学部（秋田市）の佐藤、谷口による殺人施設への学生研修教育（豚偽装区域のみ）：全学生への殺人教育　
　県立大理事会によるスタチンの偽装（遠藤章の捏造工作）

彼らは全員、刑法（殺人罪）の適用が可能。全員、逮捕しないと憲法秩序が保てない。
間違いなく、秋田県立大は大量殺人を行っている。実態を知った職員は巧妙に暗殺される。

結局はオウムとミームは同じ。
内閣は養殖人間の人権を認めておらず。しかし彼らは人間そのもの。
人道に対する犯罪。検察と警察はカモフラージュを行い当該殺人犯罪を支援。

安房高の英語科って、全県から受けられるんだけど、特色化選抜に関しては
募集人員20名に対して、18人が応募しただけだって。

安房は元々、男子校だったのだし、英語科より理数科のほうが似合う。
内房には市原高にも英語科が有ったり、君津高に普通科英語ｺｰｽつくったり英語科は過剰気味で、
逆に理数科に行きたくても近くに無くて行けない状況だよね。

>>454
そうか、内房は英語科が過剰なのか。
すると、安房高の英語科は今年は特色化に関しては、無競争の全員合格ってこと？
学区関係なしに受けられるのに、定員に満たないとは！！

>>455
信じるなよ。過疎ってるだけだよ
安房なんて偏差値50前後で入れるし、無理して他学区からいかないよ

すいません馬鹿親です。
息子が市立柏を受けました。内申122あれば大丈夫でしょうか？

>>457
内申122ならオール4以上で、オール4より、むしろオール5のほうに近いから、内申的には問題無い。
でも絶対評価になってからは柏北や市立松戸受験生など偏差値40台でも内申はオール4以上は当たり前だから
内申が足をひっぱることはなくとも、内申で絶対に大丈夫とは言えない。
オール5で中堅校以下のﾚﾍﾞﾙを受けない限りは。

ちなみに相対評価だった親の頃と違って、今はオール5でも塾で模試をうけたら
偏差値40だったとか、中学のｸﾗｽで10人以上オール5が居るなんて、よく有ることだから。

うちは5科以外が悪くて内申122ですがＶもぎの偏差値は72です。

５教科は抜群に良くて体育が駄目の美術駄目の帰宅部の子はどうするの？
千葉高千葉東には行けないってこと？
高校側はどう評価するわけですか？

受験生の母ですが、県立上位校ほど内申はあまり関係なくなっています。
要は当日の試験次第のようです。（特に御三家）
中学間格差もありますし、内申バブルもあって単に５と言っても
今はピンキリですから。
子ども曰く、内申の５点差は当日の試験の漢字一問差に過ぎない
そうです。

>>462
つまり試験で点数が取れれば良いということですね。
うちの娘は学力はトップに居ますが体育が苦手で帰宅部（家で読書ばかりしています）
内向的な性格で目立たないのですが、本人は千葉高へ行きたいそうです。
もう１ランク下げて確実な千葉東にすれば良いと親は思うのですが、そこだけは譲れないとのことです。
漢字ひと文字と言えど千葉高となると受験する子の間では大きなハンデだと思うのですが。
トップ校はその１点２点で進学が左右されてしまいますよね。

今頃、何言ってんだよ！　親失格だぞ（笑）。
学校別に選抜試験実施要綱がある筈だから、それを入手しろよ。
私はもうあまり関係ないから好い加減だが、特色化では、東葛は内申点の
ウエイトが高く（その割合はどッかに書いた）、県千葉・船高は５科目の
点数が全て、ってことだろう。
それが正しいなら、一発に賭ける人は、船高特色化が狙い目だったんだよ。

兎に角、一般論は参考にならないからやめてくれ。
それぞれの学校の、特色化・一般それぞれの選抜要綱を具体的に提示してくれよ。

どんなに調子が悪い時でも４８０以上は確実って人なら
内申はあまり関係ないって話を真に受けて挑戦してみるのもいいかも
でも体調悪くて〜とか傾向変わったし〜、とか言ってボーダー気にすることになるような人は
発表まで地獄を見るかも
御三家は内申関係ないっていってもそもそもそのレベルの子たちは皆それなりの内申なんだから。
学力検査８０％・内申８０％に入らない子たちの中でどちらを優先させるかってのは
当日学力検査＞内申なんだと思うけど。御三家。

>>466
「学力検査８０％・内申８０％に入らない子たちの中でどちらを優先させるか
ってのは　当日学力検査＞内申なんだと思うけど」
→オイオイ、「思うけど」って何？　計算式が決まってるだろ。

うん、決まってる。で、その計算式で出した数字で並んでたり僅差だった時はそれぞれの学校で考慮するじゃん。
密集してるよね、多分。計算式も中堅校まではK1 K2それぞれ１だし単純に内申合計そのまま足す形で。
でも同じ６００点でも内申で稼いだ６００は×で内申は見劣りしても（たとえば１１０位？？）
当日点で４９０取った子の方が合格とか。合計点１〜２点（もっと？）低くても当日点取った子が「考慮されて」合格とか。

>>468
常識的解釈として、合算値を出したら、もう一度分解してその軽重を論じる
ことはないよ。その他の加味する規定があるに決まってるんだから、そちら
で優劣を決めるよ。

千葉県立磯辺高等学校の評判ってどうですか？
息子が特色化選抜でここを受検したのですが、独自問題のテストがとても簡単だったらしいです。

誰か佐倉高校の特色化受けた方いませんかー？？
何点ぐらい取れば合格できるんでしょうかぁ？？

明日だー　gkbr

ﾔﾗﾚﾀ

流山東、受かった〜

市立稲毛
散りました･･･

市立稲毛の一般ではやはり目標点の410点以上取らないと受からないんでしょうかね？
取れるのか心配です。

>>470
磯辺はあまり評判はよくないですよ。てか僕が通ってる高校なんですけどね。
結局は息子さん次第だと思いますよ。周りにながされてしまえば勉強も集中できないと思いますし。

>>476
治安は悪いのですか？

いえ�A治安はいいです!!!不良とかもいないですし……仲が良すぎるというか…まぁでも和気藹々としてると思います(^O^)/

ちばぎんカップチケット販売終了のお知らせ

　2月18日に行われる「ちばぎんカップ」のチケットは、誠に恐れ入りますが全席完売となりました。
なお、当日販売のチケットもございませんので、何卒ご容赦いただけますようお願い申し上げます。
http://www.reysol.co.jp/about/news/2007/newslog/070213_2.html

>>478
それはそれでいいじゃないですか

そうですね

磯辺、ええで。

千葉県の高等学校
http://ja.wikipedia.org/wiki/Category:%E5%8D%83%E8%91%89%E7%9C%8C%E3%81%AE%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%AD%A6%E6%A0%A1

進学実績は駄目。
大した大学に入れないよ。

俺の友達渋幕の特待生蹴って開成受かったけど延納金出して県千葉受けたぞ。
県千葉ってそんなに価値あるのか？

毎年開成蹴って県千葉行く奴は結構いる。

うちの従兄弟が柏中央受けんやけど、そこってどうなん？

>>485
その場合は、「渋幕が（行く）価値があるのか？」という問題であって
県千葉に価値があるかどうかではないと思うよ。
4年くらい前に、県千葉から理�Vに現役合格した強者がいたが、開成蹴り
だったらしい。

>>485
そいつはどこの高校でもやっていけるだろう。
ならば、近くて安いところへ行くのは当然か。

>>487
最寄り駅が柏駅なんで人気有ったけど、それ以外で良い面は知らない。有るのか。

県立一般の倍率って　いつ判るの??　

一般の願書受付は月曜日からです。

受付はそうだけど。１月２０日新聞に載ったような
希望者倍率?みたいな奴。

志望倍率は、1月に既に出てる。
志願倍率は当然、願書締切の翌日、新聞に出る。その後、変更期間はネットで変更状況が確認出来て、変更締切後、確定倍率が新聞にまた出る。

ネットで確認できるとは…ありがとう。。

さーて市立稲毛がんばるか
404点取れば受かると塾の先生に言われたんだぜ
だけど難しいよな･･･

稲毛は比較的、一般の定員枠が多めだからね。頑張って。

>>497
ありがとうございます！
少し安心しましたよ。

オレは特色でこてはし受けたのだが面接でドア閉めるのをわすれ、質問も2問意味が分からない事を言って落とされた。中学校では部長もやり委員会も学校行事も一生懸命やったのに。内申点もたりていた。でも落とされた。一般って部長やってたとかプラスされるのかな？？

さいほうおちんちん

>>499
その人知ってるよ

はぁーこてはし80％落ちるって言われたらそりゃあせるさ・・・なぁらむわいさいほう

あせってる自分が恥ずかしいからちょっとみんな気にしないで

。

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明日、一般の出願だな。

明日ではなくて明後日だった。

みんな大丈夫かー
てんぱってんじゃねーよ

どうあがいても後10日だ

なんだかんだで、説明会から特色化出願やら特色化入試やら特色化合格発表やら・・で、既に志望校へ 5回以上行ってる。
また一般で3回は行くんだよな。これで落ちたら精神的に落ち込むな・。

>>530
一般は試験日が２日間だから合計４回になるね。

そうだ。

千葉東や県船に行くならもう少しがんばって県千葉に行くほうが良いですよ
千葉高のこが良く言ってますけど、千葉高と東は入学時の偏差値は
対して変わらないけど、大学入試になると大きく差が出てくると言っています。
千葉校の生徒は今でも志（大学への意欲）が大きく違うようです。
昔の千葉高の生徒は千葉大に行くと同窓会に恥ずかしくて出られないと言っていました。

千葉東と県千葉を論じれば良いじゃないか、枕詞に船高入れるなよ。

>>533
志（大学への意欲）が千葉東に欠けている訳でもないと思うがね。
進学実績の差は、上位層の層の厚さの違いだよ。
それだけ（超）難関大学ほど、少ないパイの争いが激烈ってこと。
県千葉で下位３分の１以下になれば、「優秀な友人を持てて嬉しい」
というだけのことになるということ。

535、面白かった。

536、県船を書かなかったから喜んだのか。