日能研受験組限定スレッドpart8

part7が突然落ちてしまったので立て直しました。
受験組の皆さん、がんばりましょう。
特に６年の皆さん、いよいよ追い込みですね。頑張って下さい。

過去ログです。
パート７　
http://yasai.2ch.net/test/read.cgi?bbs=ojyuken&key=975747671&ls=50
パート２：
http://yasai.2ch.net/ojyuken/kako/990/990489009.html
パート３：
http://school.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1019830643/
パート４：
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1033943521/
バート５
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1046340827/

パート６
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1056440857/

もぐもぐ、２番ｹﾞｯﾄｵｫｫｫｫ！！ みたいな
￣￣￣￣￣￣￣Ｖ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 　_＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　__　　　(_＿　　） ≡≡≡
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／　　ヽ　 /　/￣
　　　　　　　　　　_ _､, _,,　ヽ７　　 　／　 ..へ._　V　/ ≡≡≡
　　　　　　　 v／　　　　ヽ（　）△ｨ△ ／ 　 ﾞii　|　|/
　　　　　　　（（ _(（ _(（ﾊ　'　_ ） ｀ﾍ／＿__. 　||　|　|
　lWVl＿＿＿_|∩ ∩　Y_）　 　ヾ　|＿__. .　　||　|　|　　＿＿,r‐､ ≡≡≡
.　!_て7｣VWl　.ヽﾞワﾞﾞﾞノノヾ,　　　　|￣ 　　　　||　|　|￣＿＿),　 ＼　　　　　　(´⌒(´
　　　 ヾ　(　￣￣￣）　　 ノ＿＿,ノ‐-＿＿　 !! ノ_ノ￣　　 .　ヾ､__ﾉ ≡≡(´⌒;;;≡
　　　　 ￣￣￣￣￣￣￣　　　　.　　　　 ￣￣￣　　　　　　　　　 (´⌒(´⌒;;
　　　　　　　　　　ｽﾞチャッタｰｰｰｰｰｯ

ageてみる。
　公開模試はどうでしたか？
他塾からの参戦はどれくらいいたのだろう・・・。

受験組からでもメジャーなところ受かるの？
１組は無理だろうけど、栄冠手前のクラスではどうかな？

　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　| >>1　糞スレ立てんな、蛆虫、氏ね！
　　　　　　　＼
　　　　　　　　 ￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　∧＿∧ 　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　∧＿∧　　　　 （ ,,ﾟДﾟ ） 　　　＜　>>1　糞スレ立てんな、蛆虫、氏ね！
　　　　　　　　 （ ´Д｀ ） 　 ／⌒　　　　⌒ヽ 　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　／,　　/ 　 ／_／|　　　　　へ　＼
　　　　　　　(ぃ９　　| 　（ぃ９ ./　　　　/　　 ＼ ＼.∧＿∧　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　 　 /　　　 /、 　　　/　　　 ./　 　　　ヽ　（ ・Д・ ）＜　>>1　糞スレ立てんな、蛆虫、氏ね！
　　　　　　 /　　　∧_二つ （　　　　/　　　　　　∪ ,　　/　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 　 /　　　/ 　　　　　＼　.＼＼　　　　　(ぃ９　　|
　　　　　 /　　　 ＼ 　　 　　　＼　.＼＼　　　 /　　　 /　　,、　　 　（（（　）））　　／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　/　 /~＼　＼ 　 　　　　 >　 ）　）　　./　　　∧_二∃ 　　　（ ´Д｀ ） ＜　>>1　糞スレ立てんな、蛆虫、氏ね！
　　　　 /　 /　　　>　 ） 　 　　 /　／／　　 ./　　　　￣￣　ヽ　 　 (ぃ９　　）　　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　／　ノ　 　 /　／ 　　 　 /　/ /　　.＿/　 /~￣￣/　／　　　/　 　 ∧つ
　　/　／ 　 .　 / ./.　　 　　 /　/ /　)⌒ ＿ ノ　　 　 / ./　　　　/　　　 ＼　　 (ﾟдﾟ)　>>1 ｸｿｽﾚ･･･ｼﾈ!
　 / ./　　　　 （　ヽ､　 　　 （　ヽ ヽ　|　/　　　　　　 （　ヽ､ 　　/　/⌒>　 ）　　ﾟ(　 )−
（　 _)　　　　　 ＼__つ　　　 ＼__つ).し 　　　 　　　　 ＼__つ　（＿)　 ＼_つ　　 /　> 　　　( ・Д・#)ｼﾈ!

他スレをうざい表コピペ押し付けて荒らしまわるID:qnhUiIRhの飼い主はここか？
こんな池沼身内で処分汁！日能犬ってのはこういうビチ糞野郎の集団なんか？
個人情報垂れ流しの害悪企業だなwww

２００４主要私立中学 日能研Ｒ４偏差値

７０　灘　筑波大駒場　
６８　開成　桜蔭
６７　慶応中等部
６６　麻布　栄光学園　
６５　駒場東邦　女子学院　東大寺学園　甲陽学院
６４　雙葉　慶應湘南藤沢　聖光学院　筑波大附属
６３　慶應普通部　武蔵　洛南　白陵
６２　海城　フェリス　大阪星光学院
６１　ラ・サール　渋谷教育幕張　早稲田実業　浅野　浦和明の星
６０　函館ラ・サール　西大和学園　桐朋　早稲田　お茶水大附　洛星
５９　サレジオ　公文国際　豊島岡　
５８　白百合学園　清風南海
５７　愛光　明大明治　立教池袋　青山学院　横浜雙葉　学大竹早　高槻
５６　暁星　頌栄　大妻　東海　六甲　智辯和歌山　
５５　芝　攻玉社　巣鴨　学習院女子　日本女子大　立教新座　立教女学院
５４　渋谷教育渋谷　本郷　鴎友学園　光塩女子
５３　城北　学習院　共立女子　鎌倉学園　江戸川取手
５２　明大中野　東京女学館　成蹊　逗子開成
５１　獨協　市川　西武文理　國學院久我山　田園調布　清風（理�V）
５０　土佐塾　世田谷学園　開智　法政第一　法政第二　日大第二
４９　聖心　栄東
４８　桐光学園　香蘭女学校
４７　城北埼玉　山脇学園　大阪明星　清風　
４６　成城　桐蔭学園　城西川越　芝浦工大　実践女子　品川女子学院
　　　　桐朋女子　明治学院　開明

以下省略　

２００４主要私立中学 日能研Ｒ４偏差値

７０　灘　筑波大駒場　
６８　開成　桜蔭
６７　慶応中等部
６６　麻布　栄光学園　
６５　駒場東邦　女子学院　東大寺学園　甲陽学院
６４　雙葉　慶應湘南藤沢　聖光学院　筑波大附属
６３　慶應普通部　武蔵　洛南　白陵
６２　海城　フェリス　大阪星光学院
６１　ラ・サール　渋谷教育幕張　早稲田実業　浅野　浦和明の星
６０　函館ラ・サール　西大和学園　桐朋　早稲田　お茶水大附　洛星
５９　サレジオ　公文国際　豊島岡　
５８　白百合学園　清風南海
５７　愛光　明大明治　立教池袋　青山学院　横浜雙葉　学大竹早　高槻
５６　暁星　頌栄　大妻　東海　六甲　智辯和歌山　
５５　芝　攻玉社　巣鴨　学習院女子　日本女子大　立教新座　立教女学院
５４　渋谷教育渋谷　本郷　鴎友学園　光塩女子
５３　城北　学習院　共立女子　鎌倉学園　江戸川取手
５２　明大中野　東京女学館　成蹊　逗子開成
５１　獨協　市川　西武文理　國學院久我山　田園調布　清風（理�V）
５０　土佐塾　世田谷学園　開智　法政第一　法政第二　日大第二
４９　聖心　栄東
４８　桐光学園　香蘭女学校
４７　城北埼玉　山脇学園　大阪明星　清風　
４６　成城　桐蔭学園　城西川越　芝浦工大　実践女子　品川女子学院
　　　　桐朋女子　明治学院　開明

以下省略　

あげときます。

うちの子公開で算数が65点だった。
算数はずっとこんな点数。
私が手取り足取りやらないとだめなのか？
別に偏差値高いとこ望んでないからいいけど、
も少し何とかやる気になってほしい。
やだねー、もう疲れちゃった。

この前免許更新のとき交通安全協会勧誘しつこいし胡散臭いと思ったらこういうことだった・・・
もはや誰も入らないのが当たり前だから、そのうち伊東美咲あたりをＰＲに使ったりしてｗ

>>「誰も読まないベストセラー」と揶揄される交通安全テキストを発行している警察庁所管の財団法人
「全日本交通安全協会」（全安協＝東京都千代田区）＝写真＝が、東京国税局の税務調査を受け、
約４億７０００万円の所得を隠していたことが発覚した。ただでさえ、「警察官の天下り機関」と
批判されている全安協が脱税で作った裏金を「警察官との飲食に使っていた」というのだから、開いた口が塞がらない。
改めて、その“不要論”がクローズアップされているのだ。

平成３年、「全国警察本部交通規制担当者等会議」で、警察庁交通局の幹部が警察関係者らに
「（安全協会は）皆さんもいずれＯＢになって関係する」「基本は安協が儲けること。安協あっての日本の交通警察」
などと発言していた内部資料が一昨年に暴露されているのだ。

平成１０年にも、千葉県交通安全協会連合会が約１億円の申告漏れを指摘され、警察庁が全国の交通安全協会の
税務処理を再点検したところ、２６府県で申告漏れなど問題があったことが判明。つまり、“あぶく銭”を不当
に扱う体質は、なかなか改善されないのが現実なのだ。

塾別合格者数一覧というＨＰによると。
日能研はサピや四谷や早稲アカでは受からないようなｗ学校に大量に合格者を出してますね。
日大・独協・桜美林・関東学院大付属とか、山手学院とか湘南学園とか、その辺。

算数65点だと偏差値っていくつになるの？
いったい、Ｎ偏差値って一番下はいくつなのかな？

＞12
試験を何日にも分けて、オマケに1日の内に午前午後と分けて試験をして、大量合格者を出す。
そういう学校は中堅校以下に多いですね。
湘Ｏ学Ｏも1日に何回も試験して､ＨＰの合格者発表人数は総合計かなりの数だが、実際の入学者は半数が内進生で、中学受験組は、110人チョイ。

>14
公式に発表のあった日能研からの湘南学園合格者だけで123名です。
かなりのお得意様ですね。
Ｒ４偏差値表で「以下略」の学校のほうが、実は大多数の日能研生徒さんの行き先では？

受験組の人、もうこのスレは必要ないのかなあ。

オ−プンテストの偏差値って、公開テストなどと比べたらどれぐらい差があるの？
オ−プンで偏差値55ぐらいとる力だとと、公開ではどんな感じ？？ですか

ぜんぜん別物。
何年生かはわからないけど、オープンの設問と公開の設問は
別世界よぉん。
一度体験してみたら？　料金かかるけど・・・。

６年男子　夏休みも終わり、９月の公開模試の結果もわかり
息子の実力というものが、はっきりわかっってきました。
思い起こせば３年終わりから憧れ（夫の出身校）に入れたい一心で
それなりに頑張ってきたけどどう頑張ってもその学校は無理なようです。
お客さんと言われようと、３年やってきてわりには入った学校が？でも
世間体は気にせずこれからは子供が６年明るく元気に通えて本人の能力が伸ばせる
学校探しをします。
本人は日能研が大好きだし今更違う塾に変わったところで混乱するばかりなので
このまま頑張りますよ。
でも学校も運動会の練習やらでもう疲れきっていて見ているこちらもシンドイです。
高校受験はぜったいしたくないのでどこかに入れるように親子ともども頑張るしか
ないですね。男子は厳しいですね。＠東京

>>19様

マジレスします。御主人の出身校は無理、としても恥入る必要などありません。
むしろ大切なのは、いまどき高校受験をする、なんて負け組に入らないように最善を尽くすことです。
息子さんが晴れて御希望の私立中学校へ合格されますようお祈り申し上げます。

あと小学校の行事など大変な御様子ですが、これから季節的にも受験勉強に集中
しやすくなりますので、体調に気をつけて頑張って下さい。くじけそうになったら
そこらへんの糞ガキ共の集う「公立中→公立高」の悪夢のＤＱＮルートにはまること
を想像してみましょう。きっと私立中合格に向けての力が湧いてくることでしょう。

つまんねー

浜と希のスレを行き来してる香具師のレスが、幼稚かつかなり統合失調症で煽ると
面白そう。レスへのレスは１００％で当選確率もかなり高そう。ただ誤爆も多そう。
交互に見ると笑えるよ。

http://school4.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1087358058/l50
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1094841834/l50

あげます

14日発売の週刊誌『サンデー毎日』より
“日能研から個人情報漏えい「犯人」懲戒解雇はいいけれど…”
http://www.zasshi.com/ZASSHI_SOKUHOU/data/sundaymainichi.html

本屋で立ち読みした。
まず、目次にすら載っていない。
ぺらぺらとめくって探すとその週のネタが書いてある部分にやっと発見。
内容期待してたのだが、何にもたいしたこと書いてない。
犯人はどういう奴だとか流出経路はどうだとか期待してたのに・・・。
家庭教師の勧誘電話が増えましたとか、どうでもいいことばっかり。
そんなの今までも散々書かれてたことじゃん。
結局、この問題は会社側が包み隠さず発表してたことで、そろそろ幕引きの予感。
あとは、警察の捜査により犯人に会社が民事上の責任を更に問うかぐらい。
いっそのこと、こいつが悪うございましたと犯人の実名・顔写真付きで晒し者にしてほしかった。

＞１３
偏差値って点数だけで決まるわけではないので
毎回同じ点数だからって偏差値も同じ数字、というわけではないです。

模試なんかだと、毎年このくらいの出題範囲の中から、
このくらいの難易度のテストをこのくらいの点数取れる子が
このくらいの学校受けて合格してますよーって、ことくらいに
思っとけばいいのではないでしょうか？

いや、たぶん算数６５点って偏差値いくつよっ？て質問だったんじゃ・・・。
４年平均が８９．１、５年平均が９３．２の算数だよ。
まっ、６年なら平均６６．８だから受験組としてはそこそこなんだろうけどね。

■年の６５点って偏差値いくつよ？ってことだったんじゃないのぉ〜？

＞２６さん
あ、そうか！
ご指摘ありがとうございます。

とうとう始めた過去問。わかっちゃいたけど、きびしーねー。
おまけにカリテまで撃沈してるし。
合判テストの「併願作戦なんとか」と偏差値表を眺めては、夜毎に溜息ついてます。
ああ、この秋はずっとこれが続くのね。

日能研の受験組って、偏差値で５５未満の人達だよ
（栄冠が５５以上６１、マスターが６２以上）
だから受験組上位の子達はそんなにアフォではない
下位は知らないけど・・
でも下位の子達も、そのくらいの偏差値で、
公立中→高校→大学へ行くより、
私立の中高一貫行ったほうが大学進学率は確実にいいと思う。
MARCHあたりなら十分狙えるのでは？
中高一貫の偏差値４５くらいのところなら。
公立コースでは、それも難しいかと・・

知り合いにいたよ。小6のはじめ頃は親は、
「鎌女か清泉あたりまでには行ってほしい。」とぼやいてた親。
小5から、友達とは殆ど遊ばなくなり、バスケやバレ−、陸上大会の朝練習などで、大半の子が朝練習を申込んでても自分は申込まずに、不参加・・
塾勉で忙しく、夜も遅いから朝練なんてとてもできない・・
　そこまで友達とのかかわりを断ち切って､日能研一筋でいたのに、結果は偏差値45.6.7あたりの藤沢の共学校。
もともと小学校でも成績がトップ集団でもなかったらしいが
＜かといって普通よりは全然デキタほうだが＞、そこまで力入れててそれかよ・・・と思った。

自分が身の回りで見てる限り、遅くても小学2.3年あたりからある程度親が見てる、指導してる、
市販のものでいいから宿題以外に、毎日そこそこ勉強を積み重ねてる子じゃないと、
小5あたりから塾に行っても、ある程度のポジションはキ−プできない、
小5から塾行きだしても、基本はできてても少し難しい応用問題などには、頭が順応できない、問題の意味すら理解できない・・
そんな気がしました。

家庭教師のTEL、教材のTELが頻繁にありますが、「個人情報漏えい」に関係あるのかしらん。
ほんっと、うるさいわ〜

age

>>29

age

うちはN関西なんですが3年の子供のためにYの予習シリーズの4年を買ったんだけど
（4年のものを買ったのはここでだけ）それ以後ある塾から4年の子供さんがいらっしゃいますねって
電話がかかってきました。
何か関係があるのかしら・・・。

アルバイト板に新スレ立てました。

【シカクいアタマを】日能研【マルくする】
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/part/1095479143/l50

所詮、大学がすべてさ！

SS　　 早稲田　慶應
--------特別階級------------------------------------------------
SA　　 上智　同志社
--------一流大学------------------------------------------------
A　　　東京理科大　青山学院　学習院　中央　明治　立教　
　　　 立命館　関西学院　ICU
B　　　法政　明治学院 　成城　 関西　西南学院　南山　
　　　 成蹊　京都外大
--------二流大学------------------------------------------------
C　　　獨協　国学院　武蔵　専修　芝浦工大　日本 龍谷　甲南　愛知
D　　　駒沢　東洋　創価　東海　神奈川　近畿　神田外語　福岡　
--------一般大学------------------------------------------------
E　　　文教　東京工科　工学院　東京電機　中京　名城　大阪工大 　
F　　　大東文化　桜美林　東京経済　城西　玉川　亜細亜　桃山学院　
G　　　二松学舎　多摩　愛知学院　北海学園　大正　
帝京　和光　駿河台　関東学院 立正　拓殖　国士舘
--------大学------------------------------------------------　
h　　　聖学院　　敬愛　中央学院　東京国際　目白　高千穂　麗澤
--------専門学校程度----------------------------------------
i　　　横浜商科　千葉商科　明星　東京富士　関東学園　江戸川　
j　　　大阪学院　芦屋　日本文理　西武文理　沖縄国際　　　　

誰か、こういう勉強方で国語の成績上がったよ！て人いませんか？
６年ですが、切羽詰ってます。助けて下さい〜。

国語は六年のこの時期上げる時間の無駄。国語は簡単には上がらない。
ならば漢字のみにし、（意味も覚える）その時間で他科目（得意科目）を
伸ばし合格圏に持っていった方が賢いと思う。
しいて言えば四科のまとめ制覇をやるしかない。
Ｎのは使いにくい。（社理はメモリーでＯＫ）

うちも６年になってからずるずると国語が下降してます。
本好きとはいえ、難しい文章になってきてお手上げ状態。
何とかしつつと思いながらも、夏も算数に時間を取られ、ステップアップをやるのが
精一杯でした(泣。
もう時間もないので、過去問演習で志望校に合わせた対策をとるようにしてます。
一回分やるのに国語だけで見直しには１時間はかかってしまう〜。
カリテは捨ててます。

中学受験。
最後の最後まで頑張ってください、子どもも頑張っています。

受験組みははっきり言って、東大はもう無理かしら程度の選別です。

中学高校での６年間に勉強で二番手には大いに食い込めます、

しかし、また人間形成にとってとても大切な時期でもあります、
くれぐれも子どもにあった学校、６年間元気で通える学校
に合格できるように親は学校を選びましょう！！

後は、高校２年あたりからわが子が予備校を利用し、目指す大学、分野へと
進めるようバックアップあるのみ！！

もう子どもは知らぬ間におとなへと成長していく事でしょう！！

一度だけの中学受験頑張ってください！！
勉強の仕方はバンバン先生にでも誰にでも聞いて信じた道を進みましょう、
無駄な時間はありません。

ちなみに昨年、一月頃に塾でやってきた問題に似たものが出題された学校が
あります、おそらく受験組は第一希望あたりの学校です、やはり最後は出そうな
問題も絞られてくるという事でしょうか、しかしその量もなかなか多いし、
ほかにも押さえておかなきゃならない所も多いものね‥‥、
がんばがんばで明るく受験を乗り切ってください。

わかりました。（・・;）
やっぱり、国語って簡単には成績あがりませんよね
とりあえず、漢字、覚えさせますぅ！

age

国語の話が多くなっているので、ついお答えしたくなりました。Ｎマスター国語の担当です。確かに、この時期になると、文章読解の力が急激に上がるというのは、割合的には少ないですね。
授業も、１、２月に向けて、漢字・語句など知識分野を固めにかかります。
ただ、そろそろ過去問に入るでしょうから、その傾向をつかむことが有効だと考えます。学校ごとに結構くせがあり、１２月までを目安に仕上がられば、頭を特化することは可能です。私はくせのある学校の場合、10年以上解かせるよう指導しています。ご参考まで

名乗り出た割には、たいした答えじゃないね。
あたりまえのことばかり。

それにわざとかどうか知らないけど、Septemberのスペル間違ってるし。

しかも、「仕上がられば」って・・・
本当に国語の先生なの？

最近おとなが大人でなくなっている、場がネット上だからでしょうか？

最近おとなが大人でなくなっている、場がネット上だからでしょうか？

久しぶりの書き込みです・・・。
6年の秋になりましたが、うちの子は、4年5年の時に、
この時期こんなメタメタな成績になっている未来が待っていようとは
考えもしなかった程の悪い成績です。
うちの子みたいな子って他にもいるのかな。
でるのはため息ばかりだけど、ため息ついている暇ももうありませんね、
頑張るのみです。

5年です。
この前のカリテの算数の結果には驚きました。
平均点70位だろうと思っていたら50。
特に色の塗りわけの問題は、5人に一人以下の正答率。
大人にとっては簡単でも、子供にとっては難しいんですね。

６年です。
インフルエンザの予防接種っていつ頃からあるのかしら…。
去年は寝込んじゃって大変だったもので。
今年は絶対にしとかないとっ！！

>>52
11月ですね

三年前に栄冠だった自滅流と申すものです。
>>40氏
いっそ見直しを捨ててはいかがですか？
記述なども含めて答えを写すだけにしてしまうとかです。
自分は見直しがめんどくさくてあまりやってないんです。
というか自己採点（今もこの制度があるのか？）のときに納得するようにしてました。
これなら昼休のときや、帰りにできるとおもいます。

>>50氏
そんなもんでしょう
私も右肩下がりでした。
志望校の問題にあわせて
具体的には各学校簡単な科目と難しい科目があると思いますので、
自分の得意科目（公開・カリテの成績）にかかわらず、
解けるのから極めて（解いて）行く方がいいと思います。
例：自分→算数…普通　国語…得意
　志望校→算数…簡単　国語…難しい
　　　　　　　　　　　　　　　　　・・・＞算数から


これは読んで参考になるかはわかりませんが、
私はいま当時第４志望だった学校に通っています。
また正直なところ、今の自分が第１〜３の学校にいっていたとすると
落ちこぼれになっていたのではないかと本気でそう思います。
かといって今の学校が不服かというとそんなことはありません。
今の学校で本当に良かったと思います。
「行ったところが合ってるところ」の典型だと思っています。
第１志望だとか偏差値だとかはきにしない方がいいと思います。

長文になってしまいすみません。
途中から話が変な方向へ進んでいたかもしれません。

>>52
２ヶ月で定着するって聞いたことがあるから、するなら１１月あたまですね。
体に気をつけてがんばってください。

＞＞54
レスありがとうございます。
今中学3年生ですか？
うちの子もあと3年たつと、こんな上手な文章が書ける様になるのかしら？
と思ってしまいました。
・・・と、国語が得意なんですよね？
やっぱりウチの子には無理だわ。
残り4ヶ月、インフルエンザの予防接種もしっかり受けて、
親も、頑張ります〜！

インフルエンザワクチンの効果は１〜２週間で出るみたいですよ。
↓こういうのもありました。

一般に不活化ワクチンによって賦与される免疫は時間とともに低下していきます。
インフルエンザワクチンによる有効な防御免疫の持続期間は３カ月程度と短いので、
毎年シーズン前に接種を繰り返す必要があります。
わが国ではインフルエンザシーズンの１カ月前くらいである11月頃を中心に接種することが薦められています。

去年うちの子供や子供の友達３人がワクチンを受けてもきっちりかかりました。
まあタミフルでかなり楽にはなったけど
日頃のうがいや健康管理に気をつけてかからないようにしないといけませんね。
あっ・・・家族全員気をつけてもらってこないようにしなくっちゃ。

インフルエンザじゃなくて風邪にかかっただけだろ？　まったく別物だよ？

インフルエンザだったですよ。
診断してもらいましたもん、みんな。
40度近い熱が出るしひどい頭痛もあったし大変でした。
タミフルを飲んだら一日でかなり熱はひきましたけどね。
一人の友達はワクチン打っても毎年のようにかかってました。
今年は結構打ってもかかった人が多かったです。

じゃ、型の合ってないワクチンの投与を受けたんだね。
最近の医者はちゃんと現時点で流布してるウィルスの型を把握してるのかねぇ。

11月ですか。
ありがとうございます。
毎年ワクチンの数が不足してよく受けれないっていう話を聞きますね。
11月になったら、早速いっとこ!！

うちは塾でいじめられたと言います。
仕返しもするし原因もあるのですが、
「塾はいじめの仲裁にはいれないんだよ」
って先生にきっぱり言われたそうです。
いや、ごもっともなんですが、
クラス全員で悪口浴びせるなんて酷すぎますよね。
転塾しようかしら・・・
こっちだって勉強しにいっているのにそんな理由で
頭悩ませたくない・・・

塾がいじめの仲裁に入らないのは、あなたのお子さんの方が明らかに
悪いからではないのでしょうか？
「クラス全員で悪口浴びせ」られるようなことを、あなたのお子さんは
常時されているのでは？
よくお子さんと話し合って見てください。
低学年のときは、よくいましたよ。
自覚なく塾に通ってきて、騒ぐだけ騒いで、帰っていく子。
塾生活が長くなってくると、今まで一緒に騒いでいた子でも、
精神成長の早い順にどんどん一抜けして、相手にされなくなっていき・・・・
一人だけ浮きまくって、エスカレートしていって墓穴掘るタイプ。
空気が読めない子ってことですね。
あなたのお子さんがそういう子じゃないことを祈ります。

63に同意。色んな正確の子供がいる中で、全員から爪弾きになるということは
いて欲しくないほどの悪ガキということだな。原因は間違いなく６２の子供が作っている。

まぁまぁ・・・＞＞63,64
ここで書き込みされているという事は日能研ですよね？
うちの子の教室では、喧嘩、いじめなど、学校より親身に、
素早く当人同士を呼んで、話しあっている様です。
お子さんが先生に言われたそうなので、お母様が直接、
言ってみたらどうでしょう？
お子さんが、そういうニュアンスに（いじめの仲裁はできない）
とってしまったと言う事もありますし・・・。

塾は仲裁に入れない・・・っていうのは
はっきりおかしいと思うんですが・・・

子供の世界も大変ね〜
うちの子は攻撃型なのか、よく喧嘩してきます。（・・；）
ま、すぐ仲良くなるみたいですが・・・。

塾は仲裁に入れないというのは、明らかに爪弾きにされる理由があるのだが
そんなことをはっきりいったら退塾されてしまうから遠慮したぎりぎりの表現なんだろ。
いずれにしてもオブラートに包んだような言い方というわけさ。

age

5年です。
6年の夏期講習の金額っておいくらぐらいですか？
うちは難しい学校を狙っているわけじゃないんで、
高いお月謝の分、北海道や沖縄のサマーキャンプに行かせたいと思って。
5年の夏期もはっきり言って行かなくてもよかったと思ってる。

全部が全部塾任せだとアホみそうなんだもの。6年の金額教えて下さい。

浜学園　２００５年度入試用　国・私立中学入試合格圏偏差値一覧

65 灘
64 東大寺学園
63 洛南高校付属(併願）
62 開成
61 麻布、武蔵、甲陽学院
60 大阪星光学院、白陵（後期・男子のみ）、洛星（後期）、ラサール、六甲（Ｂ日程）
59 洛南高付属（専願）、
58 愛光、神戸女学院
57 西大和学園、清風南海（２次・女子）、親和（Ｂ日程）
56 高槻（後期）、洛星（前期）、奈良学園（後期男子）、六甲（Ａ日程）、清風（後期・理�V）
　　帝塚山（女子英数・併願）
55 岡山白陵（非専願）、清風南海（２次・男子）、清風（前期・理�V）、大教大付属池田
54 帝塚山（男子英数・併願）、清風南海（２次・男子）、四天王寺（英数）、白陵（前期・女子）
　　南山（女子部）、大教大付属天王寺（女子）
53 清風南海（１次・男子）、関西学院（Ａ方式）、大教大付属天王寺（男子）
　　白陵（前期・男子）、清風南海（１次・女子）
52 東海、三田学園（Ｂ日程）、智辯学園和歌山、同志社（女子）、同志社女子（ＷＲ）
51 淳心学院（前期）、高槻（前期）、明星（２次）、滝川（後期）、神戸海星女子学院、清風（後期・理数）
50 同志社（男子）、滝、奈良学園（前期Ａ、Ｂ男子）、奈良女子大付属、智辯奈良カレッジ
　　啓明学院（Ｂ日程）、帝塚山（女子英数・専願）、清風（前期・理数）

以下略

http://www.hamagakuen.co.jp/pages/pdf/hensati/school-005-a.pdf

>>62
その後どうされましたか？
うちの教室もトラブルがあると子供を呼んで話を聞いています。
何度も同じことが重なると、原因となった子の席を後ろにします。
今回、塾が仲裁に入らないのは、原因が自明の理だからだと思います。
学校じゃないんだから、親が呼ばれることはないですよ。
周り中のみんなが「いつも原因はあの子」と知っていながら、
親だけ全く知らないということは多々あること。
保護者会などの前までに、お子様とよく話し合い、解決しておくことを
お勧めしますよ。
そうでないと、あなたまで困ったことに。。。。ならないとも限りませんし。

親戚等からお受験なんてさせて子供がかわいそうだとか
親の見得でさせてるだの言われません？
もう、いちいち説明するのが億劫で笑って誤魔化してるんだけど、
皆さんなんて言ってるんですか？
最近続いたんでへこんでます。
子供をもってない人は特に今の学校の事を何にも知らないんで、
新聞でも読んだら？っていいたくなります。
自分たちと時代が違うって!!
ちょっと興奮してしまいました。
すいません。

>>70
６年夏期講習はだいたいオプション取らなければ１６万ぐらい。（２４日＋テスト４日）
６月、７月と分割だけど、その他に
６月は月謝（約２、６万）と
７月は９月からのテスト代、教材等（約１２万）
で８月は日特代（約４、７万）が息つく暇もなく引き落とされて
３人目の我が家は旅行どころではありませんでした。

ちなみに今、冬の講習と１月で１３万ほど請求が来ています。

本当に受かるんだろうか？わが息子
あともうひと頑張り！！親もしっかりしなくちゃ。

小学校の勉強くらい親が家でおしえられないのかい？

>>75
本屋で中学入試の過去問を立ち読みでもして
全問正解してから言ってくださいませ。

>>75
小学校の勉強じゃないんだよ。知らないの？　今の公立中学履修分が大量に含まれる。

73
何言われてもﾆｺﾆｺ笑って無視、ｽﾙｰ。
受験が終わって成功すれば激しいやっかみが、失敗すればやっぱりねー、と嘲笑が待っている。
何言われても知らん顔、心の中で罵倒したおす。だいたい今時中学受験を特別視する時点でｸｿﾎﾞｹ決定。

>>73
こればかりは各家庭の価値観だから鬱陶しいこと言う人はほっておくに限るけど、
理解のない祖父母なんかだったら
公立小の社会の教科書と日能研の社会のテキストでも比較して見せましょう。
量が多きゃ良いってもんじゃないけど、あまりの薄さに公立には任せておけんって
気になるよ。カタログかと思ったもの。
自分で課題見つけて自力で調べていくような子ならいいけど普通の子はほっておいたら
楽な方に流れるもの。
受験の為に通ってるわけだけど、もし落ちてもここで勉強したことは無駄にはならないと
思う。

>>77
現在の中学の学習指導要領程度も教えることも出来ない？

>80
中学生に中学の学習指導要領程度を教えるのは
まともな親なら簡単なことでしょうね。
でもここでは、教える「内容」の難度を言ってるのではなくて、
教える「対象」の年齢・成熟度が低いことによる困難さを言っているのでは？

>>73
うちは今中一です。
お気持ちすごーくよくわかります。
やっぱり去年は、子供のいない姉から、
「中学受験なんてさせることないんじゃないの？」
とよく言われたし、半ばあきれ顔されちゃてました。
多少は説明したけど、
今、自分が子どもを持っていない人には、やっぱりわからないんですよ。
仕方ない。
入ってしまえば、あとからはもう何にも言われませんよ。

>>70
うちは日能研じゃなかったですが、
6年の夏期講習は、長い時間塾に拘束されるより、
家で、「４科のまとめ」でもやらせといた方が効率よかったと思いました。
解説読めば、だいたいは子供だって自分でやれますから。
子供がどうしても自分ではわからない部分だけ、
親がフォローすれば大丈夫ですよ。

子供は小5男子です。
うちは、社会、理科、漢字などの、いわゆる｢暗記系｣が苦手です。
算数などは割りと好きで、何も勉強しなくてもそこそこの点を取ってきますが、
その他は････。
よく、社会などの暗記系は、あまり早くから詰め込んでも忘れてしまうので
直前まで気にしなくて良いという話を聞きますが、本当に
こんなことでいいのでしょうか？
ちなみに、カリテなど比較的他のみんなが良く出来るときの社会や理科では
評価は悪く、公開模試などではだいたい真ん中ほどの成績です。
要するに、得点できるのは大体5割〜7割ほどで、いつも点数は変わらないが
周りの出来不出来によって評価が左右されるタイプです。
算数は比較的安定しています。
覚えるのに時間かかり杉だし、こつこつ努力するタイプでもなく、
頭を抱えております。

うちも５年です。
冬期講習はパスするつもりです。
休みが正月の２日間だけなんて、信じられない。
長期間で高額なわりに効果は今ひとつ。
夏期講習の時、つくづくそう思いました。
それに、どうして日能研の季節講習の講師ってあんなにコロコロ変わるんでしょう？
アルバイトの都合を優先しているのかしら。
テキストは良いと思いましたし、同量の演習を自宅でこなすのは困難とは思いますが、
もう少し指導力を上げて受講料に見合った内容の濃さが欲しいです。
同じ位の額で家庭教師（プロ）に４日間ほど見てもらった方が良いかも？
と思っています。

良いプロ家庭教師を知っているなら、そのほうがいいに決まっている。

age

＞日能研の季節講習の講師ってあんなにコロコロ変わるんでしょう？

うちは３年生だが、
「色んな先生から色んな切り口での取り組みを経験させる為」
って言われたよ。
講師が色々な思考法を教授しても、どうしても偏り・得意・不得意は
あるだろうから、その説明で納得したが。

みな、ここで聞いたり愚痴ってばかりより、直接聞いてみても良いと思うが。

１２月３１日も休みだよ!
よく読んで。子供にもしょっちゅう言ってるんでしょ。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　＞休みが正月の２日間だけなんて

受験組で、５年で、冬期休んで大丈夫かぁ？
いったいどこ狙ってるのかな？休んでＯＫの５年生って。

>>83
小5なら、今の結果に惑わされるより、
テストや問題集で、間違えた、あるいは出来なかった問題を、確実に解決していく、
また、コツコツと毎日少しずつ繰り返し覚えていくことが、
将来的に伸びてゆくのではないでしょうか？
一度テストで出た問題は、印象に残りやすいから、とても覚えやすいです。
もちろんテスト直前のスパートだって必要ですが、
長期的に繰り返し覚えたことや、印象の強いことは、
右脳に記憶されるので、忘れることがあまりないと、
どこかで読んだことがあります。（多分、「右脳」で検索したどこか。）

また、うちの上の子は、暗記が得意とは、まったく思ってなかったのですが、
中学に入ったら実は暗記が得意だった事に気付きました。
もしかしたら、進研ゼミの中高一貫講座（やる時間がないので半年でやめた）
の付録の赤シートのおかげかもしれません。
日能研でも使っているかどうかは知りませんが、
テキストや問題集の覚えたい部分を濃い緑色で塗り、
赤シートをかぶせると、見えなくなり、
自分で暗記用にノートを作る時は、覚えたい部分を赤で書くいて、
シートをかぶせると見えなくなるらしいです。
私は、テスト前にそんなもの作ってるのは時間の無駄と思って見ていましたが、
遊び半分でやっていたような事なのに、結果がとてもよかったです。
文房具屋さんでも、売っているのを見たことがあります。
もしまだ使ったことがなかったら、試してみてくださいね。

長文ですみません。
下の子用に情報収集中の母でした。

今、小5.女の子。
日能研偏差値でいうと今、43.4のお荷物生徒。神奈川横浜在中。

本人は共学の私立に行きたいらしく、これから間に合いそうなレベルで探すと

日大＜日吉＞、湘南学園、山手学院、関東学院・・あたりかな？と思います。
あと、1年で偏差値が10も上がるとは思えません。
大学受験を楽に・・と考えれば日大、中高マジ勉強させて大学受験となればその他・・かなと思います。
ちなみに関東学院は殆どが上に上がらないとか・・で。

だいたい今の偏差値で。上に書いたような中高私立に合格できるのかも不安・・。

ちなみに上の子は、日能研を小6に入る時偏差値48でやめて、公立中〜光陵高に行きました。
公立トップ校とはいえ、大学受験は大変になるかもしれませんが、男の子だし、乗り切ってくれ！と思ってます。
下の女の子は、楽させたいけど、あの成績で中高一貫私立行く価値があるか疑問です。

一度でいいから栄冠組スレの住人になりたかったよ。６年男子母

去年の今頃、日能研に通っていた男子の母です。
この時期の判定模試では、第一志望には不安な成績でしたが、
週一の志望校特訓の復習をくどいほど繰り返しやって、
パターンに慣れ、自信を持って受験できました。
もともとテストの復習をあまりやらなかった息子に
主人がブチギレて、解答用紙を部屋中の壁に貼りつけたショック療法で
始まったやり方でした。
年末が近づいてくると，本科のテキストの復習よりも、
テストなおしと、志望校別特訓の復習に力を入れられると
いいと思います。
今は、大学付属中学に進んで、頑張ってスポーツに打ち込んでいます。
６年生の皆さん、親御さん、しんどいのももうちょっとです。
頑張ってね。

すーぐ削除されそうだから、一応貼っておくね。

【3985】日能研のシステム改正 　ＲＧＷ - 04/9/30(木) 22:58 -

Ｒ
要するにマスタークラス。
天才児のクラス。
授業料は高い。
Ｇ
要するに栄冠クラス。
英才児のクラス。
授業料は高い。
Ｗ
要するに受験クラス。
馬鹿のクラス。
授業料は安い。

馬鹿と貧乏人はＷに行け！

<＠aa2001100113003.userreverse.dion.ne.jp>

age

茨城県立水戸第一高校の金子先生が参上だ！

今日のカリテで、算数に訂正があったそうですね？

>>91
6年でやっと栄冠組になれたと思ったらスレがなくなってたよ。

6年男子です。
カリテでは約3000名中900番位です。
公開では平均すると、算数は偏差値55ですが、国語が酷くて偏差値30…
理社は共に48…
室長に偏差値50は無理と言われました。
第一志望の偏差値が45なんて公立行った方がいいですか？
国語が酷いので、2科より4科の方が有利だと思うのですが
偏差値低いと2科4科選択校ばかりで落ち込みます。
志望校が決まらずあせるばかりです。

なんで？　４科選択すればいいだけだろ？

98です
4科選択しても2科で7割決まるから、算国ダメだと損するらしいので…

高校受験に切り替えて、どこ行きたいのか知らないけど、
今の状態からあと3年では、難関私立はおろか公立トップ
すら厳しいのでは？

98さん
昨年の今頃話題になった『偏差値３０からの合格体験記』という本を
読んだことがありますか？
私の子供は国語は得意だったのですが、国語の項は、かなり参考になりました。
理社はまだ冬期講習がありますし、いまからまとめをしっかりやれば
あと偏差が５ぐらいずつ上がる可能性もあります。
まだ３ヶ月あります
落ち込まずに、その3ヶ月をどう過ごすかによって合否が変わります。
お子さんにプレッシャーを与えるのではなく
お母様もともに頑張ってあげて下さい。

志望校・・・お子さんの希望はないのですか？
入試説明会に、ここぞと思う学校に一緒に行かれてはどうですか？
６年生になって、塾を遅刻して、そんな悠長な・・・と思われるかもしれませんが
やはり、本人が『この学校に入りたい！！』と思うとびっくりするぐらい頑張りますよ。

この時期がきたら、もう暗いことは考えずに
『どう努力をしたら合格できるか？』だけを考えて前向きに取り組んであげてくださいね。

今年春受験を終えた母

今の６年って３０００人なんですか？

Ｎの偏差値４５で公立の方がマシですか。
お住まいの地域や、私学に何を求めるかにもよって違ってくると思いますがね。
受験組の3000人中900位なのでしょうが、この板ではあまり同情の余地はなような。
ご本人にとっては深刻なのでしょうけどね。
Ｎの偏差値は男女一緒なので、男子だけなら国語はもう少しいいと思いますよ。

ところで、受験組でもほとんどのお子さんがあの偏差値表で５０ラインより上の学校を
一回は受験するのではないのでしょうか。
とりあえず、しっかり併願で抑えておけばいいのでは。
気持ちを切り替え、４０ラインの学校でもいいと思える学校を探すことが大事だと思います。

3000人というのは受験組男子の人数だと思います。

あの・・・カリテ3000名中900番って、今の6年って何名なんでしょうか？

あ・・・すみませんミスで同じ内容を2度書き込んでしまいました。
105様、お答えいただきましてありがとうございます。
納得いたしました。
うちは違う学年で公開のみ受験させていただいているものですが、
いつも人数が１万人を超しているので、おかしいな〜と思ってしまったんです。

日能研の偏差値は他の会社のテストより、偏差値が低い目にでるのですが、
＜だから各学校のランクづけも他の会社のテストより、低い目の数字で表されてる＞
日能研偏差値で50以下、まあ妥協しても48以下の中高私立学校に進学したら、
大学受験にあたり、少なくとも高1からは塾も行かなければならないのは必須。
塾に行かないと、関東で言う、マ〜チクラス以上の現役大学合格はキツイ。

中高私立授業料+私立による施設代や寄付金+毎年ある研修旅行代+塾代

これを毎年払えるか？ココまで払ってさらに塾代も払い、私立に執着していくほどその学校に勉強以外の内面の教育に期待してるか？

日能研偏差値で小6の今の時点で47.8あたりなら、このまま公立中に行き、公立中でいい内申をゲットすることは可能です。
モチロン中学行っても努力する事は必要ですが､今まで勉強してきたことで、応用力もついてるだろうし、
特に受験が盛んな地域なら､小学卒時点で上位層が私立に流れるために、公立中に進学時点でその中学の上位層に食い込む事は出来ます。

　ウチも上の子は、偏差値48.9あたりの私立中に行き、今高3ですが塾に行ってます。
面倒見のいい学校ですが、カリキュラムは勉強尽くしではないですからね・・春夏など学校で講習会などもやってくれますが、本人も大変、親も経済的に大変です。
　下の子は、小6始め時点で偏差値46で日能研をやめて、今年の春公立トップ校＜高校受験偏差値66＞に入学しました。
内申に関係する中2から塾に行きましたが､中1の間は､小4から通った日能研などのおかげで？、かなり頭のキレはよく結構余裕の成績を取れました。

偏差値50以下っていうのも覚悟と選択が大変ですよね｡

>108
便乗質問で申し訳ないのですが、もし公立中に進学した場合、
主要教科は高得点を取れるとして、体育、美術、技術、音楽などが
壊滅的に苦手な子の場合どうなんでしょう？
あと、性格的に、自分をアピールすることが苦手な子などは？
そんな子の内申の評価が心配です。
結局、主要科目で高得点をゲットできても、その他が苦手で
足を引っ張ってしまったら？という理由で公立中の選択に
二の足を踏んでいる家庭も多いのではないでしょうか？

>>109
神奈川県民だと厳しいですよ。今、上の子が高校生ですが、子どもの友人で公立組は苦労したそうです。

近所の公立の中学って、授業中なのに廊下でタバコ吸ってる子がいるとか。
お受験失敗して公立にいったら、うちの子なんてイイかもで、
いじめにあったり、かつ上げされたりするんじゃないかと心配してます。
ま、そんな環境で鍛えられるのも良いという考え方もありますが・・・。
どう思われます？

あんまり、お人よし丸出しで信じないほうがいいんじゃないの？
いまどき、そんなマンガか出来の悪いテレビドラマみたいなことないでしょ。
いまの子供は、ＤＱＮでももっと賢く振舞ってるよ。

でも、多いよね。学力の為だけでなく、近所の公立が荒れてるから私学って考える家庭。
女子校であんまり偏差値の高くない学校の先生と話すと、
共通してるのが「おっとりした子が多い」ってこと。
「小学校時代嫌なメにあった子が、うちの学校来てのびのびしてます」
なんて話よく聞くもの。
うちもおっとりタイプだから気になるけど、でもそれだけが利点の学校は・・・。

カリテの結果見て落ち込んでる母でした。

>>111
もしかして中授ネットの小５のお嬢さんを持つパパ「ガッツ」さん？
５年で通塾していなくて且つ自宅で受験用の勉強をしてこなかったのだとしたら、
今すぐでも塾に通わないと、思うような受験は出来ないかもよ〜。
Ｎ研を選ばなくてもね。
早くに結論を出して（受験するか否か）、進むべき方向性を家庭で決めていかないと！
もしガッツさんじゃないならスルーしてちょ。

ウチは自宅学習+明Ｏ義塾の個人指導を5年から。
学校の成績は上位
希望校は日大＜日吉＞女です。
大学までエスカレ−タ−。マ−チレベルまでの大学に、必ず行って欲しいと思わないので、日大に的を絞りました。
交通の便もウチからいいし、大学に行っても辺鄙なところにキャンパスがあるわけでもなく、お買い得。

共学だから､娘は、入学したら男女交際に部活に余裕の生活を楽しむでしょう。

ちなみに、受験を考え小4の終わりに日能研のオ−プンテストを受験したら、見事に落ちました。
今年の春と夏は明Ｏ義塾で特別講習会を組んでもらい、休みなく通いました。

>>114
違いまぁす。現役日能研生6年生男子を持つ母です。
受験するんだけど、もし落ちて公立になったらって思って･･･。
田舎に住んでいるんで、近くには私学が2校しかないんです。
息子は難易度の高い方を受けるというもんですから、心配で･･･。

日大の付属はエスカレーターではないです
行きたい学部に行くには学校内でトップクラスにいないといけません
大学付属にもいろいろあるのでご注意を

>>116
それは失礼しましたっ！
身体に気をつけて頑張ってね。　ママも♪

>108
日能研の偏差値は他の会社のテストより、偏差値が低い目にでるのですが、
＜だから各学校のランクづけも他の会社のテストより、低い目の数字で表されてる＞
日能研偏差値で50以下、まあ妥協しても48以下の中高私立学校に進学したら、
・・・、って日能研偏差値48の子が他社の模試を受けたら55以上もありうるって事
ですよね。

このレベルの子（日能研偏差値50以下、他塾55以下＜他塾という表現は不適切かも
受験者母体により偏差値は大きく変わる＞）は公立がお勧めと言いたいのかな？

経験則からこういう選択肢もあるという紹介でしょうか？
知ってると思うけど、高受の偏差値は概略中受偏差値＋10以上ですよね。

このスレってまだ生きてたんだね。
もう受験組スレって死んでたのかと思ったよ。

って優香、しばらく見ないうちに、こんなに伸びてたとは？

>>84
＞それに、どうして日能研の季節講習の講師ってあんなにコロコロ変わるんでしょう？

そんなの決まってるじゃん。朝8時過ぎから夜8時過ぎまで働かせたら1日12時間労働になっちゃうじゃん。
給料いらないから休みたいという先生はいくらでもいるよ。
6年はほとんど変わらないよ。
日能研は6年中心で回っている。

この結論は妥当？
＞妥当です！

>>93
しっかり削除されてたね。
つーか、自分で削除したの？
こっちにすぐ転載できるということは御本人様？

内容わかりやすくてよかったよ。
あのＩＰはネットカフェだな。それとも串として利用しただけかな？
考えてますね。

age

明日の公開模試。
なぜか、栄冠組へクラスアップできるかも？の最終チャンスのような気がしてます。
毎回最前列に座っていた我が子。今度こそ！の気力もだんだん乏しくなってきました。
来年からはシステムが変更で上位クラスへのクラスアップは出来なくなりそうだし。
今年だって、公開模試はまだ残り何回かあるんだけど。
でも、本当に今回で最後のような気がするんです。
栄冠組、一度でいいから行ってみたかったな・・・。（すでに過去形）

関西の４、５年の公開はどうなるのかな〜？
朝から台風で警報がでそう。
６年生はお昼から授業があるけど休講の可能性が高そうだなぁ〜！
今年は何回授業が抜けることやら・・・。

>124
何年生ですか？
うちの子（４年生）は毎回最前列ではありませんでしたが
後期から栄冠組になりましたよ。
カリテの時の席替えでは６列中最初４列目、その後は
４列から２列めあたりがほとんどで
一番前になったのは公開模試のあとだけです。
前期の面談で公開模試で偏差値５０を越えてきているので
力はありますよ、みたいなことを言われました。
講習のテストでもめだっていい成績はとっていないので
＃悪くもないが、受験組でイチバンということはなかったと思う。
クラスアップの要因は、公開模試の成績が
重視されたように思います。

校舎によって違うのかもしれないですが
クラスアップはかならずしも最前列ととっていただけでなく
該当するテスト（カリテ、公開など）の平均偏差値で
足きりしているのでしょうか？
５５以上なら栄冠になる、６２以上ならマスターなど・・・
どうなんでしょうね？

うちの室長の説明では、模試で偏差値55以上か、カリテの平均評価が7以上が
栄冠組の基準って言ってたような気がします。
どっちかが良ければいいみたい。
うちは範囲が決まっているカリテの方が、点がとり易いかなぁ・・・
それにしても、4年ですでにほとんど毎週土曜日がテストで
息つく暇もないし、テストの間違えを復習する時間も
なかなか取れない。子供が潰れなきゃ良いけど。
みなさんは、どうやってやりくりさせてますか？

〉125

Ｎ公開模試のＨＰによれば「予定通り」行うそうです。＠関東
（うそ〜〜〜）

我が家は午後受験を考えていましたが、
どう考えても無理ですね；；
命が惜しい･･･(^_^;

いや、全然。まったく無理とは思わないね。
無理と判断するのは床上浸水するような事態が起こったらだな。
道路冠水くらいならどーということはない。

一度行ったと思ったら１時間くらいで暴風警報が出たと言うことで
帰されてしまいました。
でも抜けたからってお金は返ってこないのよね・・・(ーー;)

>>126
>>127
うちは５年生です。カリテは７、偏差値は５３です。
毎回算数だけはクラスで１位（カリテ・公開模試とも）なんですが、他の科目が・・・・。
特に国語はひどいです。
でも総合で５位以内はキープしてきました。
算数って、皆と差がつく科目のようです。
システム変更で、ｗかＧか・・？？って迷える方が羨ましい。
Ｇに入れてもらえるなら入れてほしいです。
来年はとうとう６年生になっちゃうのにな。

やっぱり公開重視でしょ。
うちはカリテではいつもはるかに平均以下しかとってこないけど、公開だと、算数だけに関しては、偏差60位が平均で、総合だと55位。
いつもカリテのたびに、クラス落ちの心配するけど、いつも引っかかっているのは公開で挽回しているからじゃないかな。

みなさん、お子さんに携帯電話持たせてますか？
ほとんどのお子さんがお持ちのようですね。
うちはまだ持たせてないのですが、子供が急な連絡の時に不便だといって欲しがります。
でも、メールやネットにハマッて勉強に身が入らなくならないかと心配です。
私も結構メールしちゃうほうですし。。。
みなさんどうされてるのか教えて下さい。

ネットやメールの契約をしなければいいだけでしょ

>133
うちは持たせてます。（４年男子）
が、たまたま私が新機種がほしくて、解約するのもめんどうだったので
そのままお古を持たせればいいか、というのがきっかけでした。
普段、フルタイムで仕事もしてるのもあり、
まああってもいいか。。。という感じです。
塾へは歩いて２０分くらいで、他にピアノもならっています。
以前はいちいち電話をよこしていた（たいした用事でなくとも）ので
メールが使えると便利です。
＃ＰＣのメールはまだ教えていません
男の子だからか、ハマるほどいじってないですよ。
待ちうけ画像を好きなキャラにしたい、
着メロほしいとはたまーにいいますが、勝手にバンバンやったりはしないです。
でも、使い方はあっという間に覚えるでしょうね。
ネットにつなげない設定、登録したところ以外は着信・発信ができない設定など
できるので、お子さんと約束事をきめれば大丈夫なのではないでしょうか？

>133
うちはぴぴっとフォンを持たせてます。
こちらからＰＣや携帯で子供の居場所がわかるし、
子供からは、設定された2件（自宅と私の携帯）にしか
かけられないので、安心ですよ〜。

うちは私と同じ機種（vodafone）を持たせています。
子供の方が使い方に詳しいし教えてもらえるしｗ。
また、バカではないのでやってはいけないということはやらないし、
パスワードつければむやみにアクセスもできないけどね。
実際ビデオでストーリー作ったり、オリジナルの着メロも作ってるし、
母親を越えています。

うちは電話機能のみ。
ゲーム関係にのめり込むこと必至（友達からの情報）なので、ネットもメールも今はダメ。
PCも家ではほとんどさせません。
携帯持っていても大概電源切ってるし、子供からは帰るコールをしてくるくらい。
公衆電話でも間に合うとは思うけれど、それこそ万が一のために持たせてる感じです。

上智行ってきました。
夏の成果が出るかしら。
ドキドキの六年母です。。。。。。
マイニチノウケンの結果は何時頃出るんでしょうね。

公開の結果待ちです
マイニチノウケンまだですが、楽しみですね〜

マイニチノウケン　楽しみの方が羨ましいです。
来週、面談がありますので、結果によっては、
先生になんと言われるか。。。

胃が痛い６年の母です。

公開模試の結果が出ましたね〜
やっぱり今回も理科社会で足を引っ張られました・・・
二科だと栄冠に入れそうなのに、四科だと足りない。
やっぱり判定は四科でするのですよね？
あぁ・・・今週のカリテで頑張ってもらわなくちゃ！
理科・社会の成績アップ法があれば教えてください。
いつも、平均を越えられないんですっ！
4年女子です。

ごめん。
四年母、無邪気過ぎてちょっとイラつくｗ
あーのーねー、六年母にとってはものすごく重い模試なんですよ。
アドバイスは一週間待ってよ。

日能研も四年なんて発表せずに六年を優先しろよ。
今日は休日で絶好のテスト振り返り日和なのに。

>143
ごめんなさいっ！
そうですよね。のん気過ぎて申し訳ないっ！
でも、本気で悩んでいるので落ち着いたらお願いします・・・
吐く風邪が流行っているみたいなので、
お身体に気を付けて、あと少し乗り切って下さいね。

でも、今回の模試は、台風の影響か？受験者数がだいぶ少ないような・・・

感じ悪い・・・

６年生は受験者数が少し増えていたような気がします。
うちは多少揺り戻しがあったものの前期と比較してUPしているので良しとします。
全体的にバランス良くなってきたけれど、今回算数がちょっと痛かったかな。
６年生だけでなく、４，５年生の皆さんもきっと模試にかける意気込みは同じですよね。
確かに受験まであと３ヶ月！となってしまうと子供より親の方が焦ることも確か。
しかし、ここでしか言えないこともあるので大目に見て下さると有り難いと思ってます。
みんな、ガンバロー

>>142
アドバイスできるような身分ではありませんが・・・・・
うちではありませんが、理社の得意なお子さんはとにかく知識の暗記が完璧です。
まずは知識の暗記が最優先ではないかと思います。
今更ですがうちも諦めずに頑張りますね。

今週は土曜日N公開で今日首都圏統一模試受験しました。
偏差値表みると、なんで同一校でこんなに両者の数字が違うのと思いますが
例えば渋渋はNR4が５４なのに統一は６３。
受験者のレベルが違うからだけでは説明不可能な開きです。

一体どちらを信じたらよいのでしょうか？
受験経験者の方からご教示いただければ幸いです。

子供二人がお世話になりましたが、
そこは栄冠、３、２、１の４クラスでした。
二人とも３組でしたが、偏差値は同じくらいでした。
兄のとき３組から浅野数人、栄光１〜２、麻布１〜２でしたが、
昨年の弟のときは浅野１人、暁星１人、攻玉社１人その他は
逗開、鎌学、高輪、山手が殆どでした。
昨年あたりからなんだか変化が現れたようです。

＞146
アドバイスありがとうございました。

まだ4年なのに私の気ばかりが焦ってしまって、
空回りしている状態です。
中学受験というものが、自分の頃とあまりにも違っていることに
ものすごく戸惑っているところです。
そんな私が、6年生のお母様の気分を害するような書き込みをして
しまったことを、すごく後悔をしているところに
優しい対応をして下さり感謝しております。

本当にあと3ヶ月、陰ながら日能研の6年生のみなさんとお母様方を
応援させて頂きますね！

ものすごく感じ悪かった143ですｗ
ごめんなさい>>149
六年の夏って天王山と言われていて、その結果が早い子は9月
たいていの子は10月に現れるって言われているんです。
夏はうちの馬鹿息子も頑張ったので期待した9月に
過去最低の偏差値をマーク。
どうかどうかと祈るような気持ちで待っていた10月の模試だったのです。
失礼な言い方をしてしまい、傷つけてしまい、許して下さい。
こんな馬鹿母の子供だったら駄目駄目ですよね。

姉がいるのですが、こちらは五年から栄冠に上がりました。
（受験は既に終わっています）
息子との違いを思うと、子供それぞれの資質。。つまりDNAで
大体決まってしまっているのかもと思う事もあります。
姉の方の経験で意地悪ババァからアドバイスさせて下さいね。

理科と社会ですが、精神的に幼い子だと五年前期までは
公開の理社を取るのは難しいかもしれません。
生活に密着した内容や、世界をテーマにしたものなど、
通常の本科の内容から離れたものも出ます。
おまけに理社ともに、グラフや表、条件から考える
初見の問題も多く、ちょっと器用な子は取れますが
コツコツ型だとかえって取れない場合があります。

でも二人の子供の経験から言うと、
四年で理社に力を入れる必要はありません。
上のクラスへ上がりたいという気持ちは十分分かりますが
それを理社で埋めるのは危険だと思います。

理社はまずカリテで8以上を取る事を目標にして下さい。
公開はあとからついて来ます。
どこから出るか分からない公開対策（しかも理社）をするくらい
だったら、国語と算数をやっとけ！！とアドバイスします。

カリテ8は本気で暗記をし、自分の知識にする事によって取れます。
理科の知識分野でない所は、繰り返しその原則を自分のものにするように
ご両親も手伝ってあげて下さい。
子供の自立がどうのという話もありますが、大丈夫、
六年になれば子供は勝手に離れていきます。
まだ四年では親が手を出した方がてっとり早いです。
五年の秋は算数が難しくなりますから、そのあたりまで
理社のカリテの取りこぼしをないようにしてあげて下さい。

公開で取れないのが苦しいかもしれませんが
諦めないで下さいね。

姉の場合、女児特有の「国語は何もしなくて平気」という状態だったので
六年時には四科で65以上ありました。
でも四年の時の理社はやはり50をちょっと超える程度でしたよ。
（四年四科では50ちょっとです）
六年秋で理社が両方とも62を超えるようになったでしょうか。
特に理社の対策はしていません。
毎回のカリテを丁寧に学習させました。
算数は45くらいから、60まで引き上げました。

これが必勝パターンだと信じて弟の方も導いたんですが
これが大誤算で国語が壊滅的に駄目なんですよ。
国語ってどうやって上げるのかしら。。。
そんな訳でピリピリした書き込みをついしてしまいました。

自分があまりに恥ずかしいです。
どうか許して下さい。
ID変わる今夜までは書き込みするかもしれませんがｗ
みっともないので、これにて書き込みは終わらせて頂きます。

>>143
あんたええ人や〜〜
あと4ヶ月。きっと春がくるよ。

>143
唯でさえ忙しいこの時期に、私の質問に丁寧に答えてくださり、本当にありがとうございます。

うちの娘も、お嬢様程ではありませんが、国語で点を稼ぐタイプです。
国語は何もやらなくても点が取れるのに、時間をかけた理社がいつも平均以下・・・本人も、紙にまとめたり暗記したり頑張っていて
いつも「今度は大丈夫！」と言う割には駄目です。
ちょっとひねられると引っかかってしまうみたいです。（カリテ）
公開模試では、ご指摘の通り、精神的に幼いタイプなので、（というか常識がないのかな・・・）
今回もお札に描かれている人物を3問も落としていました。
親としても、「うちの子ってこんなことも知らなかったんだ」とものすごくショックでした・・・とほほ・・・

算数は、以前栄冠組にいた時は、基礎を飛ばされてしまう為、全然わからないと言っていたのですが、
受験組になってやっと実力が付いてきた感じがしています。
彼女には、たぶんこちらの方があっているんだと思うのですが、親としては、やはり煽ってしまうのです・・・
今からこれではいけませんね。

それと我が家にも、低学年の息子がいるのですが、本当に男子って国語は駄目ですね・・・
長女は公文で国語の実力をつけたので、同じようにやらせているのですが、先日学校の面談で
「問題を読まないで解いているらしく、トンチンカンな答えを平気で書いています。もっと家で学習させて下さい」
とまで言われてしまいました。
私としては、低学年にしてはやらせているつもりだったのでこれもショックでした。

なんだかご親切に甘えて愚痴ってしまいました。すみません。

どこの教室でもやるのかわかりませんが、うちの教室ではもう少しすると6年生を応援するために千羽鶴を折ります。
今年は、私も娘と一緒に心を込めて折りますね！

日能研脱落者
↓
http://www.stazione.jp/life/ojyuken/jyuku.htm

>>154
いらしてくださると思っていました。
本当にごめんなさいね。

ところで国語、おできになるとの事ですが、
絶対に語句と漢字、そして授業は手を抜かないで下さい。
何もしなくても平気と言っても、六年になると
恐ろしく難しくなり、取れなくなってしまうお嬢さんも多かったです。

算数はうちも同じような感じでした。
何度もやらないと定着しない子だったので、間違えた問題は何回もやりました。
計算と漢字の計算も絶対にサボらない事。

理社は確かに常識問題が出ますよね。
一緒にニュースを見る、そして話し合う事が大事です。
「理社ベン君」と言われて、理社に頼ると
ろくな結果にならないので、どうか気をつけて下さい。
あとは本を読む事。
旅行に行ったら、その場所、交通機関等、意識させるといいでしょう。

と、国語が得意なお嬢さんですとアドバイス出来るんですが
国語はボロボロ、算数もたいした事ない息子の場合非常に苦労しております。

まだまだ四年、五年の皆さんには時間がいっぱいあり出来る事も多いと思います。
諦めないで頑張って下さい。
私も息子の併願だけは、きっちりと組んでやろうと思っています。
娘の時以上に苦しい秋を迎えておりますが私も頑張ります。

>>153
有り難うございます。泣けてきます。。。

失礼いたしました。

頑張れば上がるのかな。
親の方も疲れてきた。
偏差値は40〜55を行ったり来たり。
それでも、4年の時の45平均から、5年は52,3になってはきているけど。
どうしても、落ち込むと、Ｗアカデミーとか、親身の指導をうたい文句にしているところがちらつく。
5年の皆さん今の時期どんな心境ですか。

>>157
勉強の素養がないので
できる範囲をしっかりと身につけることができるよう努力しましょうｗ

>>157
上がるのかなって言ってるが、現に上がってるじゃないか。
平均７〜８は上がってきてるんだろう？　これを上がっていないと言ったら
子供がかわいそうだと思うが？　親のそうした負の感情が子供を押しつぶすんだよ。

もっと上がって欲しい！という切望だよ、きっと。
でも157さんもロムっている皆さんも、子供の前ではにこやかに励ましているんだと思う。
そこらへんの葛藤からイライラしちゃうんじゃないかな＜6年
我が家も、歩みを止めないことが合格へ繋がることと信じて、親子共に頑張っていますよ〜
皆さん、ともに頑張ろうね。

>>147
>今週は土曜日N公開で今日首都圏統一模試受験しました。
>偏差値表みると、なんで同一校でこんなに両者の数字が違うのと思いますが

私も他からの聞きかじりですが、
日能研模試は、主に日能研の生徒が、
四谷大塚の模試は、主に四谷の系列の生徒が、
首都圏模試はそれ以外の塾の生徒が主に受験するテストなので、
母集団が違うため、学校の人気もその模試によって違うということがあるようです。
また、それ以前のところで、偏差値自体にも、もともと大きな違いがありますよね。
でも、これは、自分の偏差値が高く出ると言うことは、
学校の偏差値も高くなっていると言うことに過ぎないと思います。
塾の先生いわく、難関校は日能研、四谷の方が当てになるが、
それ以下は、首都圏模試のほうが当てになる。　らしいです。
色々受けてみると、結構面白いし、井の中の蛙にならなくていいですよ。

>143
細かいアドバイスをありがとうございます。
中学受験も、まだまだ親の協力が多大に必要なのですね。
よく、中学受験は親も大変！と耳にしていましたが、送り迎えやお弁当作りの事だと
のん気に構えていました。
それだけでは無いことが、とってもよくわかりました。
日常の一つ一つの情報を子供に入れてやらなければいけませんね。
今まで、その部分がとても欠けていたと反省しています。
なんとなく、下の出来の悪い弟の方にかかりきりになってしまい、
放っておいても真面目にやっている長女へのフォローが手薄になっていました。
143様のアドバイスは、それを改める良いきっかけになりました。
まだまだ長いトンネルが続きそうですが、諦めずに頑張ってみます。

私の娘は上本町の日能研へ通っています。近頃算数が悪く、家庭教師を併用しようかと思うのですが、似たような会社が多く、困惑しています。併用されている方はどんなシステムの会社でされていますか？

ここなんかおすすめかも。

ttp://www.biwa.ne.jp/~syuichi/koukai.html

ttp://www.tands.to/

TELアポの「僕達、早○田の学生なんですけどぉ〜」は、ギモン。
知り合いだが、やり手おばさんのプロ家庭教師協会かなんかの口車に乗って、
1年契約360万払って、成績上がらないというのを聞いた。
親の見識が問われるからよく吟味してね。

うちは164で東京医科歯科の医大生を見つけた。時給的にもお手軽だし良かったよ。

今回も公開悪かった。はぁ〜。志望校無理かな〜。

>>163
学生かプロかによっても金額はかなり違ってきますよね。
お金をかけれるのならプロのセンターに
安くあげるのだったら友達の所は大学に直接家庭教師の募集をしているようです。
もちろん中学受験経験者でそれなりの大学を選んでいるようです。
会社を通すよりかなりお安いですよ。

この間の公開テストの結果が悪い+2期生のため10/8に貰った学校の成績表も悪い

このＷパンチのため、
　秋休み10/9〜10/13と今日明日遊べなくなった、小4男子発〜〜見！！

駒東＞麻布、なのは明らかなのに、麻布は変なプライドだけ高いね。

首都圏進学校ベスト１０
東大、国公立医学部医学科合格率　2004年首都圏版

　　 卒業生数_東大__率____国公医___率____合計率
開成_____393____177___45.0____60____15.3____60.3
筑駒_____161_____81___50.3_____9____05.6____55.9
桜蔭_____237_____80___33.8____38____16.0____49.7
栄光_____178_____49___27.4____22____12.3____39.7
学附_____379_____93___24.5____36____09.5____34.0
駒東_____230_____57___24.8____16____07.0____31.8
麻布_____302_____69___22.7____27____08.2____30.9
巣鴨_____278_____48___17.3____24____08.6____25.9
武蔵_____173_____28___15.9____13____07.5____23.4
聖光_____209_____32___15.3____15____07.2____22.5

168は、茗荷谷の小学校ですか？

　　>>169 駒東はスゴイ？？？

＊＊＊日本のＴＯＰ２０進学校２００４年度成績表＊＊＊

　　　　　　　　　　　　文�T　　理�V　　　　率
　灘※※　（２１３名）　１５　　１５　（１４．１％）
　筑駒※　（１６１名）　１５　　　５　（１２．４％）
　開成※　（３９３名）　２８　　１４　（１０．７％）
　桜蔭※　（２３７名）　１７　　　８　（１０．４％）
　学芸※　（３４８名）　１９　　　１　（０８．９％）
　栄光※　（１７８名）　１０　　　１　（０６．２％）
　北嶺※　（１１３名）　　３　　　３　（０５．３％）　
　東大寺　（２１９名）　　７　　　２　（０４．１％）
　ラサル　（２２０名）　　７　　　２　（０４．１％）
　巣鴨※　（２７８名）　　９　　　２　（０４．０％）
　甲陽※　（２０５名）　　７　　　１　（０４．０％）
　久留米　（２０３名）　　４　　　３　（０３．４％）
　麻布※　（３０２名）　　７　　　２　（０３．０％） ＜＜＜＜＜＜＜＜＜＜
　星光※　（２１０名）　　４　　　０　（０２．０％）
　白陵※　（１８４名）　　１　　　１　（０１．１％）
　渋幕※　（３３０名）　　５　　　１　（０１．８％）
　洛南※　（６０４名）　１０　　　１　（０１．８％）
　札幌南　（４００名）　　３　　　２　（０１．２％）
　西大和　（３２２名）　　２　　　１　（００．９％）
　洛星※　（２５３名）　　１　　　０　（００．５％）


　駒東？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？

みんなお元気にしてますか？カリテですよー＜６年

聖光はもうだめです　落ちるだけ・・・・

受験を考えている人は絶対やめましょう

帰国子女を入れてから以前の雰囲気ではなくなりました

来年も必ず東大合格数は減るでしょう

プロ固定とは？

２ちゃんねるのスレに自作自演で書き込みスレを盛り上げる役と
一応建前ではそうなっているが、裏側ではIPを抜き取って
個人情報を引き出し、様々なプライバシーの侵害、実名を
記載しての中傷をおこない、猟奇的事件を繰り返す２ちゃんねる
に慣れてるものなら暗黙の了解で知られるキチガイ変態集団。
ネオ麦茶事件DHC裁判など、有名なトラブルのほとんどにかかわり
それらの影の首謀者となっているが、西村博之がログをとっていない
とウソをつき、普通なら軽くても懲役刑を免れない犯罪を犯しながら
法律の網の目をくぐってキチガイ的カキコをする変態たちのこと
http://memb21.hp.infoseek.co.jp/kotehan/kotehan1-3.html

>>173
受験少年院じゃなくなって、普通の学校になったってことじゃないですか？
どちらかというといい方向への変化ではないですか？
ここまでの学校になったら、別にもう進学実績に拘らなくてもいいでしょう。
進学実績なら最近は栄光がシャカリキになってがんばってますから。

>175
だから　星光行く意味が無いって事よ
普通の学校に行けばよいんだし・・・

ageときます

はぁ〜(☆。☆）
５年生の娘が１０月の公開模試で偏差値を１２も落とした(>_<)

6年じゃないんだもの、へーきへーき

６年女子です。合判、カリテ共に理科がずずーーーっと落ちてます。
算数強化と過去問に時間を使ってしまうので、
理科は毎日のメモチェと授業当日帰宅後に栄冠をやるのみ。ああ時間がない。
国社はなんとか安定しまます。
算数は頑張って頑張ってなんとか平均ってところ。
志望校は５３〜４の女子校。
理科に梃入れすべきは今？それともまだ算数に時間を割くべき？
みなさまお知恵を貸してください。

男子ですが６年です。
理科は得意不得意がはっきりしているのでがくんと落ち込むこともありますが、普通に本科の授業を受けていれば大丈夫です。
特に前回の範囲は得意分野だったので楽でした。ちゃんと理解できているか一度確かめた方がいいかも。
うちの子は社会が問題。公開はまだいいのですが、最近のカリテぼろぼろです。
そうかといって、暇さえあれば社会の暗記に没頭しているわけでもなく。。。メモチェを何度も回しているでもなく。。。
算数は少しでもさぼると直ぐにスピードダウンしません？うちの子は時間切れとの勝負なので算数最優先かな。
私は社会でお知恵を拝借したいです！

×得意不得意
○得意不得意分野

５年ですが、今日６年の新クラスの説明会がありまして、WとかGとかRとか
っていう説明をうけました。
でも、１組のバカ息子はW決定ですよな・・・・＿|￣|○
マジでやるきあんのかーーーーーと怒鳴ってしまった

5年男子です。
クラスアップは公開模試しか参考にされないのでしょうか？
公開の平均は52程度。カリテは評価8程度です。
算数が得意ですが、理科、社会は分野によって波があり、国語は低空です。
栄冠のすぐ下のクラスで、大抵１〜２番です。
もうこのまま6年になってしまうのかな････。

やはり55以上を3回程度とらなくては栄冠に上がれないと思いますが・・・
直接教室に尋ねた方が宜しいのではないでしょうか？

すいませんｗ新６年は栄冠ではないですねｗ
私はちょっと分かりませんのでご存知の方お願いします。

>>185
そうですよね。どう考えても公開の数字が足りませんね･･･。
こつこつがんばるしかないですね。
でも新6年からの新システムは、正直言って上位クラスには
魅力を感じないので、今のままでいいかな〜とも思っています。
算数だけはかなり得意なので、長時間塾に縛られるより、
自宅で苦手科目をじっくり潰していったほうが本人のためだと思うので。

Ｗの応用クラスが出来る教室？
希望制なのだから、応用受験希望してみたら？
でも応用問題は、基礎とはかなーーーり違うよ、解いてみたことある？
共通の点数が一緒でも、応用受験者の共通にかける労力は、基礎受験者の
２分の１もない。　同じ点数でも意味合いがぜんぜん違う。
うちの教室の説明会では、
「応用受験を希望しても思う結果が出なかった場合、
期間途中でも落とします。適切な授業を受けた方が子供の為ですから」
と言われました。
日特も受験組対象の説明会では、「はっきりいってこのクラスのお子さんは
２教科での受講をお勧めします。キャパを超えるとストレスになります」
とも言われました。下から３番目のクラスです・・・・しょうがないっか。

今日台風でお休み〜
これって、お休みした分もカリテで出るんだよね？
マスターの子はいいわよ、自覚しておとなしく親が先生でも
きちんとやるだろうけど、
１組の親子は激しいバトル繰り広げました。
みなさんちはどぉ？

うちの子のお教室はプリントをいただきました＜前回の台風
これが結構分かりやすくて、うちの子は「いつも欲しいな〜」などど言ってましたケド。

うちはまだ、台風の水曜勉強　してませ〜ん。
バトルできてるお宅がうらやましい

台風休講日が、嫌いな科目だったもので、小躍りして喜んだ息子(小５)。
来年の今頃まで君はNに在籍していられるのか？と小一時間(ry
ええ、もちろんプリントどころか本科テキストも開かれた形跡はございません。
好きな科目はそこそこの点数取ってくるのになぁ･････。
嫌いな科目は見向きもしません。ﾊｧ〜

東京、神奈川で違うと思うけれど偏差値55の子って
どこの学校受けるの
鎌学、逗開、芝、etc

>193
それはさまざまなのではないでしょうか？
うちは、１日はチャレンジ校、2日は安全校、3日、4日に適正校の予定ですが、
甘いですかね？

＜首都圏超難関大学以上合格者数・率＞
　　　　　　　　　　文�T　理�V　　旧帝医等　　　 計　　　率
開成（３９３名）　２８　　１４　　　３０　　　　７２（１８．３％）
桜蔭（２３７名）　１７　　　８　　　１７　　　　４２（１７．７％）
筑駒（１６１名）　１５　　　５　　　　２　　　　２２（１３．７％）
栄光（１７８名）　１０　　　１　　　　９　　　　２０（１１．２％）
学芸（３４８名）　１９　　　１　　　１１　　　　３１（０８．９％）
麻布（３０２名）　　７　　　２　　　１３　　　　２２（０７．３％）
巣鴨（２７８名）　　９　　　２　　　　８　　　　１９（０６．８％）
渋幕（３３０名）　　５　　　１　　　　７　　　　１３（０３．９％）
女子（２２５名）　　４　　　０　　　　４　　　　　８（０３．６％）
駒東（２３０名）　　１　　　０　　　　４　　　　　５（０２．２％）（除医科歯科）
城北（３７９名）　　１　　　０　　　　５　　　　　６（０１．６％）

＜首都圏難関大学以上合格者数・率＞
　　　　　　　　　　東大 　京大　　国公医　 　計　　　　率
私開成（３９３名）　１７７　　５　　　４５　　２２７（５７．８％）
国筑駒（１６１名）　　８３　　０　　　　４　　　８７（５４．０％）
私桜蔭（２３７名）　　８０　　３　　　３０　　１１３（４７．７％）
国学芸（３４８名）　　９０　　７　　　４４　　１４１（４０．５％）
私栄光（１７８名）　　４９　　３　　　１９　　　７１（３９．９％）
私麻布（３０２名）　　６９　　９　　　２２　　１００（３３．１％）
私駒東（２３０名）　　５７　　７　　　１２　　　７６（３３．０％）（含一部歯）
私巣鴨（２７８名）　　４８　　４　　　２１　　　７３（２６．３％）
私女子（２２５名）　　３０　　３　　　１２　　　４５（２０．０％）
国筑附（２４０名）　　３８　　１　　　　８　　　４７（１９．６％）
私桐朋（３３６名）　　４３　　５　　　１１　　　５９（１７．６％）
公土一（３２４名）　　２９　　３　　　１７　　　４９（１５．１％）
私浅野（２６３名）　　２２　　４　　　　９　　　３５（１３．３％）
公浦和（３５８名）　　２２　　６　　　１５　　　４３（１２．０％）
私城北（３７９名）　　２９　　１　　　１３　　　４３（１１．３％）
私渋幕（３３０名）　　１６　　４　　　１２　　　３２（０９．７％）
私雙葉（１７０名）　　　８　　０　　　　７　　　１５（０８．８％）
私江戸（４３６名）　　１８　　０　　　１８　　　３６（０８．３％）
公八東（３１４名）　　　８　　３　　　１０　　　２１（０６．７％）
私東邦（３９３名）　　　４　　２　　　１３　　　１９（０４．８％）

＊＊＊２００４年度日本の進学校成績表＊＊＊


　　　　　　　　　　　　文�T　　理�V　　　　率

　灘　　　（２１３名）　１５　　１５　（１４．１％）
　筑駒　　（１６１名）　１５　　　５　（１２．４％）
　開成　　（３９３名）　２８　　１４　（１０．７％）
　桜蔭　　（２３７名）　１７　　　８　（１０．４％）
　学芸　　（３４８名）　１９　　　１　（０８．９％）
　栄光　　（１７８名）　１０　　　１　（０６．２％）
　東大寺　（２１９名）　　７　　　２　（０４．１％）
　ラサル　（２２０名）　　７　　　２　（０４．１％）
　巣鴨　　（２７８名　　　９　　　２　（０４．０％）
　甲陽　　（２０５名）　　７　　　１　（０４．０％）
　麻布　　（３０２名）　　７　　　２　（０３．０％）
　星光　　（２１０名）　　４　　　０　（０２．０％）
　白陵　　（１８４名）　　１　　　１　（０１．１％）
　渋幕　　（３３０名）　　５　　　１　（０１．８％）
　洛南　　（６０４名）　１０　　　１　（０１．８％）
　西大和　（３２２名）　　２　　　１　（００．９％）
　洛星　　（２５３名）　　１　　　０　（００．５％）

　　　　　　 ＊＊＊＊＊＊　　都内進学校 ベスト２２校　　＊＊＊＊＊＊

　　
　　　　　　開成　筑駒　桜蔭　学附　麻布　駒東　巣鴨　筑付　女子学院　武蔵

　　　　　　桐朋　暁星　城北　海城　豊島岡　雙葉　お茶大附　西　八王子東

　　　　　　国立　戸山　日比谷　

age

偏差値7足りない〜！
合格最低点もとれな〜い！
進学校で偏差値7足りなくて、まさかの合格しちゃうと、
後が大変ですかね？

かなり大変…。俺、経験者なんだが、合格した瞬間はスゲー嬉しいが、、、定期考査なんてビリから○番目だから｡｡｡｡｡｡学校やめてー。

　だけどダチで自分の偏差値よりかなり下の学校行ってる奴がいるが、毎回５位以内とってる。それでもまだ上はいる。
　
つまり何処へ行ったとしても大学受験で良い成果がでればＯＫなんだから。自分がその学校で上位に入れる自信があるところへいった方がいいぞ。中学受験なんて…大学受験・就職のための第１歩なんだからよ。

>>201
レスどうもありがとうございます。
やっぱりそうですか・・・。
でも、お父さんもお母さんも喜んだでしょう？
合格した時の気持ちを忘れないで、学校やめたいなんて言わずに、
これからも頑張って下さい。

来年からいよいよ中学生。それにしてもお金かかりますね。
今でもNで何だかんだ言って年間60〜70万円というところでしょうか？
来年は100万円がポンと飛んで・・・まさか1年から塾に
行くなんて言い出さないだろうが言われたら行かせるしか
ないか・・・一体幾ら掛かることやら。

エデュでＹ、Ｓなどの模試(他流試合）を受ける話題が出てますよね。
中堅狙いの我が家では必要ない！Ｎだけ！と思ってますが、皆さんどうですか？
受けてますか？
あちらでは話題に入れないので(^^;。

中堅狙いだから必要ないという理屈が理解できないのだが。

必要ないと思いますよ。
上の子の時は入塾からずっとNのみでしたが
御三家を含む全ての学校に合格しました。
所詮、模試は模試。時間が勿体ないかと･･･。

>>206
受験クラスで？
希望の星様と呼ばせてくださいまし。

>>207
ごめんなさい、栄冠クラス在籍でした。
スレ違いかとは思いましたが、模試の話だったので
クラスは関係ないかなと思いまして。

>>208
そうですよね〜。こちらこそ失礼いたしました。
栄冠クラスのスレッドってないですしね････。

205様
「中堅ねらいだから必要ない」と申し上げたのは、
志望校が他塾の学校別模試に設定されていない、
いわゆる大手塾間で合格実績を競うような学校ではない、
だが、Ｎからの合格者が多い学校であるという理由からなのです。
ちと言葉足らずでしたね。

そのレベルで受けてる人で参考になった事があったら教えてくださいませ。

２０６様のようなＮ一本で御三家という方もいらっしゃるのですね。
この時季、時間を大切にした方がいいというご意見、納得です。

ここで訊いていいものか、ちょっとわからないのですが・・・・

子供が２３日に受けたテストで「入室資格［合格］クラス[Ｒ]」っていうのが
結果として送られてきたのですが、これって、受ければ誰でもうかるんですか？
うちから徒歩１分に他塾があって、日能研は微妙に遠いので通うのは・・・と
思っているのですが、この[Ｒ］というクラスはどんなクラスなんでしょう？

よろしければ教えてください。

もしかして『あっぷっぷ』さん？
あっちで散々聞いてんジャンｗｗ

>>211
うちも聞きたい。Ｗクラスですが。
３年生です。

R=マスター
G=栄冠
W=受験

算数でお聞きしたいのですが。
うちの子算数だけが得意なほうなんですが、
それでもだいたい公開は偏差値６０前後です。（最高で６４）
もっと難しい問題を解けるようになりたいといっています。
栄冠クラスのお子さんの中には、方程式を使って難しい問題は解いている子もいるらしく
自分も方程式を教えてくれといいます。
方程式って教えていいものでしょうか？

>>215
うちはN上がりの中１です。算数が好きで、今でもnetの算数をやってます。
数学をやってくれるとうれしいのですが、算数のほうが好きとのこと。（≧○≦)

学年が不明ですが、消去算を集中的にやらせたらいかがですか。

うちの子は、方程式って消去算じゃん、と言ってます。
が、方程式で解かない方がいい問題もあるんだよね。とも言ってます。
これに関してはよくわかりません。

方程式を使うか使わないかは難しいですよね。
いわゆる何々算とか言う奴は、上手く式を立てられれば殆ど方程式で解けてしまいますよね。
中には数値がやたらと細かくなったりして、かえってややこしくなるものもありますが、計算さえ確実に出来れば必ず解けるという安心感はありますよね。
何々算が出来なくて将来困る訳でもないし、記述の場合ダメと言うこともないでしょうし。
いや、ダメなのかな。

うちの子、パッとしない成績なのに、栄冠に上がった。
エデュでも言われているように、新制度スタートで、転塾されるのを
避けるための手段なのだろうか？

小５。小４から日能研でずっと受験組。
惰性で週3回通っているだけ。予習復習さっぱりしません。
毎回毎回平均点前後（日能研全体で）でそれでもさっぱり勉強しないのでやめさせると本人に言いました。
子供はまだ（日能研に）行きたい、やめたくないといっていますが何回も同じ事の繰り返し。
　
同じような経験された（ている）方多いと思いますが、ショック療法の意味もこめ一度やめさせたほうが良いですよね。
今日一日かんがえてみますが

良いとは思えない。小５のこの大事な時期にカリキュラムに大穴が空くのはまずいだろう。
算数だけでも継続したら？　他は何とかなると思うけど。

＞２１９
受験自体もおやめになるのですか?
もしそうではなくて「脅し」の意味での退塾であれば
また同じことを繰り返してしまうような気がします。
お子さん本人にある程度の自覚がない限りは
自宅学習をきちんとやることはないのではないでしょうか。

平均点前後でも合格できる学校はあると思います。
ご両親がそれではだめだと思われるのでしたら
何の目的で塾に行っているのかということから
説明しなおし本人の意思をきちんと聞いてみてはいかがでしょうか。

我が家にも５年生がいますが
低学年からドリル学習をしていたせいでしょうか
復習は必ずします。
親や兄弟がテレビを見たりのんびりしていても
やることを終わらせないといけないと思うようです。
進学したい先の学校は難関校です。
少しでも近づけるようにと思っているようです。

４年生までに自宅学習の習慣ができないまま来てしまった場合は
量も多くなってきているし通塾日も多くなってきているので
６年を目前に大変かと思いますが
気持ちを受験に向けるのが大事なのではないでしょうか。

でも、予習復習を全然しないで、日能研全体での平均点がとれるって
すごいことなんじゃないのかな？
授業を聞くだけで『真ん中』にいられるのでしょう？
うちの子なんか、理科社会の場合、どうも勉強の仕方がわからなかったらしく
4年前期は、なかなか平均点もとれなかったもの。
最近やっとわかってきたみたいだけど・・・

昨年の男子受験者の親です。

６年生はこれから本番に向けて頑張ってくださいね。

昨年の受験の掲示板のなかに。
２月中旬あたりの投稿で、坂を転げ落ちるように‥不合格が続き
ご本人の平均偏差値が５８なのですが偏差値４５の学校の繰上げ合格が
こないか待っていらっしゃる投稿を読み、

受験スケジュールの大切さをしみじみと感じ、まだ脳裏に焼きついています。
誰にでも起こりうる事かもしれません、しかし、受験校の選択やスケジュール
によって回避は可能だと思います。

最悪のパターンを思慮深く考え、計画を立ててください。
それができたら、後は元気に第一志望まっしぐらであと１００日
頑張ってください。

昨年の男子受験者の親です。

６年生はこれから本番に向けて頑張ってくださいね。

昨年の受験の掲示板のなかに。
２月中旬あたりの投稿で、坂を転げ落ちるように‥不合格が続き
ご本人の平均偏差値が５８なのですが偏差値４５の学校の繰上げ合格が
こないか待っていらっしゃる投稿を読み、

受験スケジュールの大切さをしみじみと感じ、まだ脳裏に焼きついています。
誰にでも起こりうる事かもしれません、しかし、受験校の選択やスケジュール
によって回避は可能だと思います。

最悪のパターンを思慮深く考え、計画を立ててください。
それができたら、後は元気に第一志望まっしぐらであと１００日
頑張ってください。

今日来年度のクラス希望提出しめきり・・・
説明会はどちらでもいいですよとかいうけど、
１組（しかもいつも国語が３で他は７や８、けど１組・・・）
はｗで決定ですよね・・・・・
これって、今まで受験組でも２組にあがった、３組にあがった
って希望がなく、ずっと受験組ｗってことですかね・・・・＿|￣|○

みんな頑張れぇ!!
ぅち１番下のクラスだったけど偏差値５３のとこ受かったから笑”
ろくに勉強もしなかったしねぇ。

日能研って今揺れてる?

そうでもない。
タンタンとしてるような感じだよっ。

余震も収まり関東地方の教室は平穏ですよ。

>>226
すごいですね！レベルが高い校舎だったのですか？
よろしかったら、年間偏差値など教えていただけますか？
うちの子には当てはまらないってわかってはいるけど、
縁起のいいお話が聞きたくて・・・。
はぁ・・・受験まで3ヶ月を切って進まない勉強、
親の私が叫びだしそうです〜〜〜〜！！！
（子供は、受験？俺受験するんだ〜って感じです）

小５の公開の算数易しい気がするの私だけでしょうか？
いい点とって６年も継続してってメッセージ？？

易しかったみたいだね。でも計算ミスが・・・・。

>>230
どっか個人的に遊びに行けば？
頭狂うよ、親子ともども。
自分がそんなに勉強したのか考えてみなよ。
勉強してなきゃ論外、
勉強してたら今、自分が何をしているか鏡に映してみな。

キィキィする心情もわからなくもないが、
もう親自身がそんなんじゃ、子育てでもなんでもなくなっちゃう。
受験勉強させるなってわけじゃないけどさ、落ち着けよ。
人生短い。今の成績、今度の受験だけですべては決まらない。
受験産業の煽りは上手に受け止めなきゃ子どもはかなわんで。
正味の話。

うちの子は５年。他の教科は6~10とってくる。
しかし、国語は３。理由は他の教科は授業聞いているだけで、
家でろくに復習しなくてもとれていたのに、
国語だけは長文を読む忍耐と語句や漢字を地道にやる家庭学習が
不可欠なのだ。うちは絶対やらない。ちゃらんぽらんに漢字２個づつ書いて
いるだけなので毎回漢字０点王。
万年１組。
１組では地元の低い学校しか進学していないことを晒されているのに
全然危機感をもっていない。
６年に来たらやる気でますかね？他の教科もやる気あればもっといい結果
が出るはずなんですが。
社会の１０より、国語の３を見てしまう母もいけないですよね・・・

小学生に危機感なんて感覚があるわきゃないだろｗ

>>235
欲張りすぎ。どうしてこうアタフタすんだろな。
凸凹あるだろ。大概の奴は。

小学３年の漢字マスターからやり直させたら。
そのとき単に書ける（読める）かどうかだけではなく
言葉の意味、その漢字を使ったほかの熟語を徹底的に
書かせる。
うちはそれで国語成績UPしてきましたよ。

国語の成績は本人の読書嗜好性がモノを言うこともあるし、
周囲、とくに親の言語運用能力が自然に影響することもある。
無理やり漢字練習させたから覚えるというのも手ではあるが、
それがペーパーの点数にしか反映されないのでは
単に読める、単に書けることと大差はない。

即効性のある点数だけに目を囚われず、
本人が言語を通して考えたり、説明したりする技能を
学ばせるという切り口で親が考えてあげなければいかんですぜ。

６年男子
だんだん入試が迫ってきて親の方もソワソワしてきて落ち着かない。
栄冠組の親は結構楽しい親子の受験生活だったかもしれないが、
万年受験組の親としては、この３年間のかけたお金と時間、弁当に送り迎え、
やめたスポーツことを振り返ると
面談で勧められた学校にため息をついて泣けてきてしまう。
でも、気持ちを切り替えて最後までやり通して「本人にとって一番いい学校」
に入れるようにしなくちゃね。
まあ、学校の勉強だけじゃ知的好奇心はあまり刺激されなかっただろうし、
勉強の習慣もつかなかったと思うので、この３年は無駄じゃなかったと思う。
中学受験に関係の無い人からみたら滑稽かもしれないが、
精神的に不安定になってるママたち、あと少し頑張りましょう。
（昨日の模試の結果が怖いけど。。。。）

周囲、とくに親の言語運用能力が自然に影響することもある。

ホント、そうですよね。
自分の語彙力の無さに反省。

>>241
ウチも６年。女子だけど。第一志望に、って決めた学校の校風が合うかいまだに
自信がない。お嬢様っぽくて・・・。
併願にと思って見た学校の方が好き。でも偏差値が１０下。
小学生にも見栄とか偏差値のプライドがあるから、こっちにしよう、と言っても
乗り気じゃない。
3年も塾に行ってアノ学校・・・とか言われるのは耐えられないらしい。
どう見てもそっちの方が自然体でいられると思うんだけどな〜。
親がモチベーション下げるわけにも行かず、黙ってるけど、ほんとにこれでい
いのかな・・・。

>>241,243

お気持ちわかります。
6年男子です。
じつは私、230で叫びだしそう〜と書いたものです。
先日、学校の代休（塾は休みの時）を利用して、
ディズニーランドに行ってきてしまいました。
楽しかった。一日勉強しないで遊びました。
なんだかこんなのって久しぶり〜って思って・・・。
まぁ子供はいつも脳天気なので、いつもの様に楽しんでいましたが、
私のいいストレス解消になりました。
みなさん〜もう少しお互い頑張りぬきましょう！

うちも女の子で見栄っ張りさん、伝統校を受けたがる。
それでも自分の実力は分かってて、高望みじゃないからいいんだけどねｗ。
女の子同士で情報交換してるせいなのかしら。
お友だち（といっても塾の友だちだから母は知らない子）の志望校を教えてくれるけど、
各家庭の嗜好？が見えてきて、なかなかキョーミ深いもんですね。

>>245さん
やっぱり？女の子って見栄っ張り〜。制服にもうるさい。
お嬢様学校なんか行ったら、親の付き合いも面倒くさそうだし、校則厳しい
し、親子ともにのびのびできないんじゃないかと思ってオソロシイです。

>>244さん
ディズニーランド私も行きたいっ！冬になると、クリスマスイベントのCMを
いっぱいやるでしょ？あれが苦痛。うらやましくて。
１日くらい遊んでも、あの時行かなければ受かったのに・・とは思わないと
思いますよ〜。だから気分転換できてよかったのでは？

ところでインフルエンザの注射やりましたか？うちの行った病院は一人一回
４，０００円もしました。高い。

うちは２０００円でした。あともう一回接種します。

６年の皆様公開の結果は如何でしたか？
うちは死んでます。。。

>>246さん
ありがとうございます〜。
へぇ〜6年の秋にディズニーランドぉ！？
呑気だねぇなんて人には言われましたが、気分転換出来て良かったです。

インフルエンザ、うちは3000円でした。
兄弟分も入れて12000円プラス核家族なので夫婦分6000円
いつもの年なら子供だけしかやらないけど、
今年は家族全員で受けま〜す。

そう言えば、公開模試の結果、でたんですよね？
さぁ、勇気を出して、私もﾏｲﾆﾁﾉｳｹﾝでチェックしてみます。

公開模試の結果
前回と同じ位でしたが、
志望校下げたんでこんなものかな。。という感じです。

6年生もまだクラス替えってあるのですか？

はじめまして。５年男子です。公開模試、撃沈しました。なぜ、成績が上がらないのだろう。
毎日遅くまで勉強してるのに。理科と社会が平均を割りました。どうやったら、この
２科目を偏差値あげられるのだろうか。基本的に日々のカリテの勉強しかしてません。

うちは公開国語以外は良かった。
国語が悪いのはいつもの事ですが･･･。
でも、国語もまえより少しは良くなったかな。
この調子なら、志望校いけそうなんだけどなぁ。
ムラがあるからな〜。

＞252.
いわゆる日能研特有の病気ですよね。受験組に多い、カリテや日々の勉強に時間を費やし、公開などの大きな範囲のテストには実力がでない。
よく家庭教師などで穴を埋めれててる方がいますが、そこまで行くと子供の自由な時間というのが殆どゼロになってしまう。そのことに対する反動や子供の心の成長を考えるとそこまでしていいのかな・・？？と考えてしまいますね。
日能研偏差値で62.3以上とられてるお子さんは、潜在的によくデキルお子さんなんでしょうね｡
元々できる子、スゴク努力してる子イロイロいますよね。
もしくは小さな時から知能勉強をされてる方・・実際いますよね。小さな時から結構お金がかかる幼児教室に通われてる子。
一般庶民には到底入れないようなおに・・教室

今回の公開、受験者少なくないですか？5年

栄冠組ってここに書いてもいいですか？
ｽﾐﾏｾﾝ、うちの子は夏期講習からNにお世話になっていますが、
皆さんの教室では、合格実績どうですか？
受験クラス、あるいは栄冠クラスからでもいわゆる有名校に受かるんですか？
一教室から、有名校に受かるのってほんの2，3名？

こちらの校舎は、女子はできるのに、男子は人数でみるとてんでダメ。海城にとても近い所なのに、今春なんか０人

有名校ってどの程度だろう？
うちの子の教室は7クラスあって御三家は20人前後かな。
今度の入試がマスタークラスが出来て初めての入試ですよね。
なので今の栄冠クラスがどの程度のﾚﾍﾞﾙなのかはわかりませんが
単純にトップクラスの次のクラスとしてとらえるなら
武蔵や雙葉の合格者がいるかどうかといった感じじゃないでしょうか。

>>254
勝手に自己完結して僻み＆妄想してればいいのに。
そーやってさも正解のように語るのやめてくれない？
カリテ重視で勉強。
復習したりずにやってなくてカリテで取れなかった部分は必ず完璧に解き直し。
そうすれば公開は必ず出来てきます。
それを家庭でやっていれば家庭教師なんて付ける時間もない。
悪いけど、うちは幼児教室、通信、公文何にもやらずにＮ入塾。
最初は受験組だったけど、マスタークラスに。
でもやり方に疑問ありで、今はクラスをあがらず栄冠にいさせてもらってます。
今回は偏差値６６。
潜在的に出来るとか、家庭教師とか、果ては庶民にはいけない幼児教室だったとか
あんまりテキトーなこと言わないで！
それなりに努力してる家庭＆子が大半よ。

３年間もずっと集中して勉強することなんてホントはできないと思う。
４年の時は塾に行くってことに慣れるだけで十分。
知り合いで親がスケジュール立てて手取り足取りして教えた家を知ってるけど、
中学に入ったら燃え尽きたらしい。自分で勉強するのではなくてさせられてい
たから。入学はゴールじゃなくてスタート。難関校に受かっても自学できなき
ゃ困る。

>>259　すれ違い。栄冠組は別にスレ立てて下さい。
ここは親が気合い入れても子供がぐずって、テキストが武器に
なって居るような悲壮感ただようクラスです。
完璧にテスト直ししてもなかなか覚えない。イヤイヤ直しして、
答えのア、イ、ウだけ写そうとして、
はたまた、やる気無く気が付いたら遊びに行って帰ってこない。
親ばかり気合い入れて、実は幼児教室や公文に通っていたことあって、
日能研で下のクラスでこのやる気なら、地元のめんどうみのいい
塾でもよかったんじゃ
とかいうクラスです。

でも、どうやっても超えられない先天的な資質の壁･･･みたいなものは確かにあると思う。
それはもちろん幼児教室や公文なんかでは培われるようなものではなくて。
例えば、理科や社会などの単元をいくら完璧に知識として暗記できても、
グラフになって出てきたり、日記風に解説されて出てきたりすると
もうお手上げという子はいると思うし、
逆に、多少知識の抜けがあっても、先天的なひらめきや
体験(これは努力しだいで身につくかもしれない)で、正解を導ける子もいる。
成長していくと、先天的な不足分を知識や経験でカバーできることもあるが、
所詮は小学生。平凡なわが子には、時間、時間が足りなすぎるよ･････。

だいたいあのＲ４偏差値表見ればわかるけど
マスター、栄冠のクラスが受けそうな学校と受験組が受けそうな学校
の間には、きちんと隙間があってそれが先天的超えられない壁なんだわさ。
日能研に入れる親はだいたい高学歴が多いし、
子供はこの上の軍団にはいれるんじゃないかと期待していれるわけ。
高いお金と時間を費やすから行かせたい学校って本当はあの軍団だったのよ。
そのままトントン行く子もいるけど、
うちみたい頑張っても超えられないものは超えられないと悟るのが小6の夏が終わって
合格判定を何回かやった今よ。
高校受験の方にすればよかったと親は思っても子供は何故か受験やる気満々。
そんなわけで中堅どころを目指して今は頑張ってるよ。
たとえ受験組みでも腐らず、
日能研というシステムを3年間こなしたということも一つの達成感になると思う。
志望校に合格して、元気に中学通う姿がみたい！！

何が何でも私立中学、って熱くなるけど、高校からしか募集しない学校にも
かなりのところがある。第三志望以下のところしか受からなくて、公立中学
出身の友達のほうがレベルの高い学校に行くこともある。「早まったか・・
・。」と思うらしい。
それにしてもマスターはあの少人数。どっちかというと受験クラスレベルを
大切にしてくれないと中堅校合格が空洞化すると思うけど。

259コワイ。。。。
261〜263さん達が言うように、
頑張ってもある程度以上伸びないでいる子、
少しやればガンガン伸びる子・・イロイロいますよね｡
それが同じ親が生んだ兄弟でも、突然変異みたいにやたらとできる子がひとりいたり。。とかね。

自分は新興マンション街、中学お受験率70パ−セント地区にいますが、今の世の中一人っ子が多いですよね。
高いマンションロ−ンに子供一人にかける習い事の多さとその金額。
高所得者に多い傾向なのかも知れませんが、1歳なるかならないかで、高いお教室に通わせてる方は結構いますよ。英才教育の始まりかあ・・と見てますけど。
そしてフラッシュカ−ドなどをやる英才幼稚園に入れる・・
こういう知能教育も、ズ〜ト受験勉強に入る小3あたりまで金掛けて続けてれば、頭の硬さやひらめきも違うのでしょうか？？

小4あたりまで宿題+チョットだけの家庭学習だけで何もしないで、突然受験塾に入っても頭の硬さはスグにやわらかくならないですよね。

スレ違いでスンマセン。

こいつホントにこんなこと考えているの？
それとも釣り？

>日能研というシステムを3年間こなしたということも一つの達成感

勘違いもはなはだしい。

良くて3流私大卒の「言語不鮮明意味不明」の代表か
専門学校中退の「俺は東大卒だ。驚いたか？」と言って失笑を買う理事長
のレベルの塾だよ。目を覚ましな。

フラッシュカード幼稚園出身です。
ついでに七田も通っていました。
でもこれのおかげっていうのは見当たりません。
なんだか無駄にお金を使っちゃった気分。
友達のところなんかもカレンダーの曜日を言ったり、写真記憶ができるほどだったのに
Ｎの入塾テストは平均点の少し上くらいでした。
早期教育も怪しいものです。

うちは、今春受験した中１と先日オープンテスト受けた小３がいます。
上は栄冠２組と受験５組まである教室で（他に２科２組）、最後まで栄冠にはなれなかった。
６年の年間平均は５５で、いい時は６０までいったけど。

今、上は第１志望には振られて、中堅校に楽しく通ってます。
渦中にいると、御三家受験、栄冠以上でないと、人にあらずみたいな気がしてたが、
受験人口全体からみれば、そんなのは一握りなんだよね。
落ちた時はショックが大きくてガッカリしてたけど、
受かった学校はどの程度なんだと実家の親に聞かれて、
自分の通ってた学校と同レベル（３０年前とは違うだろうがW)と答えたら、
それじゃ上等だろうと言われて目が覚めたよ。

３年間にかかった費用や送迎＆お弁当の手間や子どもの頑張りを思うと、
少しでも上位の学校にと欲深くなってたけど、
とんびが鷹を産むことはまれで、とんびの子はとんびなんだと。
下はまたーりといくつもりです。
あ、新４年はＲＧＷではなくて、Ｍ（＝栄冠）Ａ（＝受験）って説明だったよ。
もち、ＡでしたがＷ
長文申し訳ない。

266
あたしは263じゃないけど、なんでそんなに突っかかるのか理解に苦しむ。
263は日能研のいいなりになって過ごしてきたわけじゃなくて、
大多数の家庭と同じく、子供にとっていいのか悪いのか迷いつつ、
３年間走り続けてきたごく普通の父兄なんでしょ。
日能研云々ではなくて中学受験準備をやり遂げたことに対する
達成感を持つのは当たり前じゃない？

263、ここまできたら高校受験なんて言ってないでお子さんと
一緒に最後までがんがって。
お子さんが元気に中学に通えるよう願ってるよ。

＜首都圏超難関大学以上合格者数・率＞
　　　　　　　　　　文�T　理�V　　旧帝医等　　　 計　　　率
開成（３９３名）　２８　　１４　　　３０　　　　７２（１８．３％）
桜蔭（２３７名）　１７　　　８　　　１７　　　　４２（１７．７％）
筑駒（１６１名）　１５　　　５　　　　２　　　　２２（１３．７％）
栄光（１７８名）　１０　　　１　　　　９　　　　２０（１１．２％）
学芸（３４８名）　１９　　　１　　　１１　　　　３１（０８．９％）
麻布（３０２名）　　７　　　２　　　１３　　　　２２（０７．３％）
巣鴨（２７８名）　　９　　　２　　　　８　　　　１９（０６．８％）
渋幕（３３０名）　　５　　　１　　　　７　　　　１３（０３．９％）
女子（２２５名）　　４　　　０　　　　４　　　　　８（０３．６％）
駒東（２３０名）　　１　　　０　　　　４　　　　　５（０２．２％）（除医科歯科）
城北（３７９名）　　１　　　０　　　　５　　　　　６（０１．６％）

＜首都圏難関大学以上合格者数・率＞
　　　　　　　　　　東大 　京大　　国公医　 　計　　　　率
私開成（３９３名）　１７７　　５　　　４５　　２２７（５７．８％）
国筑駒（１６１名）　　８３　　０　　　　４　　　８７（５４．０％）
私桜蔭（２３７名）　　８０　　３　　　３０　　１１３（４７．７％）
国学芸（３４８名）　　９０　　７　　　４４　　１４１（４０．５％）
私栄光（１７８名）　　４９　　３　　　１９　　　７１（３９．９％）
私麻布（３０２名）　　６９　　９　　　２２　　１００（３３．１％）
私駒東（２３０名）　　５７　　７　　　１２　　　７６（３３．０％）（含一部歯）
私巣鴨（２７８名）　　４８　　４　　　２１　　　７３（２６．３％）
私女子（２２５名）　　３０　　３　　　１２　　　４５（２０．０％）
国筑附（２４０名）　　３８　　１　　　　８　　　４７（１９．６％）
私桐朋（３３６名）　　４３　　５　　　１１　　　５９（１７．６％）
公土一（３２４名）　　２９　　３　　　１７　　　４９（１５．１％）
私浅野（２６３名）　　２２　　４　　　　９　　　３５（１３．３％）
公浦和（３５８名）　　２２　　６　　　１５　　　４３（１２．０％）
私城北（３７９名）　　２９　　１　　　１３　　　４３（１１．３％）
私渋幕（３３０名）　　１６　　４　　　１２　　　３２（０９．７％）
私雙葉（１７０名）　　　８　　０　　　　７　　　１５（０８．８％）
私江戸（４３６名）　　１８　　０　　　１８　　　３６（０８．３％）
公八東（３１４名）　　　８　　３　　　１０　　　２１（０６．７％）
私東邦（３９３名）　　　４　　２　　　１３　　　１９（０４．８％）

＊＊＊２００４年度日本の進学校成績表＊＊＊


　　　　　　　　　　　　文�T　　理�V　　　　率

　灘　　　（２１３名）　１５　　１５　（１４．１％）
　筑駒　　（１６１名）　１５　　　５　（１２．４％）
　開成　　（３９３名）　２８　　１４　（１０．７％）
　桜蔭　　（２３７名）　１７　　　８　（１０．４％）
　学芸　　（３４８名）　１９　　　１　（０８．９％）
　栄光　　（１７８名）　１０　　　１　（０６．２％）
　東大寺　（２１９名）　　７　　　２　（０４．１％）
　ラサル　（２２０名）　　７　　　２　（０４．１％）
　巣鴨　　（２７８名　　　９　　　２　（０４．０％）
　甲陽　　（２０５名）　　７　　　１　（０４．０％）
　麻布　　（３０２名）　　７　　　２　（０３．０％）
　星光　　（２１０名）　　４　　　０　（０２．０％）
　白陵　　（１８４名）　　１　　　１　（０１．１％）
　渋幕　　（３３０名）　　５　　　１　（０１．８％）
　洛南　　（６０４名）　１０　　　１　（０１．８％）
　西大和　（３２２名）　　２　　　１　（００．９％）
　洛星　　（２５３名）　　１　　　０　（００．５％）

　　　　　　 ＊＊＊＊＊＊　　都内進学校 ベスト２２校　　＊＊＊＊＊＊

　　
　　　　　　開成　筑駒　桜蔭　学附　麻布　駒東　巣鴨　筑付　女子学院　武蔵

　　　　　　桐朋　暁星　城北　海城　豊島岡　雙葉　お茶大附　西　八王子東

　　　　　　国立　戸山　日比谷　

わたしは259さんの意見はちょっと過激だけどまともと思ったけど。
苦しんで（かどうかわからないけど）上に行っても、どうせ地頭でしょとか
幼児期にお金かけてるから。。。といわれちゃったら、腹も立つでしょう。
却って>>265の呼び捨てでコワイと書くほうが怖いけどね。
259＝265じゃないの？内容的に。
どうやったら受験組からマスターまでとか、幼児教室公文何も通わせず上がっていったやり方とか、
もっとよく聞きたかったけど、、、、、、
もうこないよね、残念。

２５９さんの意見はきついから意地悪そうだけど親切で誠実な意見だと思います。
受験組さんと栄冠組さんとでは　
やはりモチベーションがかなり違うんですよね。
しんどいのはどちらも同じです。　
栄冠組さんの子もやっぱり努力してるんだから。
頭が違うだとか壁があるとか親が言ったり諦めたりするまえに　
やはり勉強することの意味を子供が理解してるか確認したほうがいいでしょう。
それと　やはり受験組さんは勉強の仕方にも問題があるような気がします。
それが解らないようなら先生に質問するなりしたほうがいいでしょう。
息子は実は知の翼以外は公文も学研も何もしていませんでした。
お稽古に忙しかったし外遊びに夢中でしたから。
今はマスターにいますが　小さい時からプライドが高く負けず嫌いでした。
息子の場合は結構その部分でちょっと成績が悪い時があっても上がってきました。
メンタルな部分を伸ばすことで案外成績が伸びることもありますよ。がんばって！

公開の偏差値が４０前半(泣）の小5女子です。
３歳から小2まで公文。　小４の途中から某塾。　曜日の関係で小５からＮに切り換え。
国語は漢字と語句だけの勉強で６〜７ですが、理数は頑張っても４とか５。
授業だけではほとんど理解できていず、自宅でイチから教え直しです。
おまけに理解が遅く、同じ事を何度言っても覚えない（ああ…）ので
親の方もかなり参ってます。
水曜日に新しい単元をやって、土曜日にテストなんて、とても無理です。
夜遅くまでやらせても、ボーッとしてしまうだけで、理論すら理解しきれません。
こんなんで受験なんて、とても無理。　でも「優秀な子は高校受験でも大丈夫ですが、
女子は中学で受けておかないと、かなりレベルの…な学校しか高校ではとりませんよ」
と言われてしまいましたし…。
飲みこみの悪い子はＮじゃなくて個人指導塾に行くべきですかと悩んでいます。
幸か不幸か、ひとりっこなので、4教科分支払うことも可能ではあります。
でも集団塾でもまれることも大事だと思ったり…　はー
本人は６０近い偏差値の母親(私）母校が志望校なので、現実とのあまりのギャップに
「諦めなさい」とつい言いたくなるこの頃です。　ああ胃が痛い。

なんだかおも〜い話題になってきたね・・・。
ウチの子は偏差値45〜55位（6年時）
でも、チャレンジでＲ4偏差値55の学校を受けます。
あくまでもチャレンジだし！

>>276
家庭教師付ければいいじゃん。
特に、算数で定評のあるプロの家庭教師。学生じゃダメだ。
こういう子を伸ばす為のノウハウに欠けてるやつが大半だから。

レスありがとうございます。
>277
うちはチャレンジ精神ありすぎ（というか、ギャンブルみたい）な志望校選択で
これから成績を上げるか志望校を下げるか(多分両方）1年かけて考えます。
>278
家庭教師ですね。　プロのいい先生がいらっしゃれば、是非お願いしたいです。
いずこにいらっしゃるのか〜
実際はヒヨヒヨした学生の売りこみ電話ばかりで、クチコミのあてもなく…
色々調べてみます。
ＮはＮで、刺激にもなるし、情報量も多いので、できれば続けさせたいと思いますし。

御三家に通う男子の母です。ウチの子は公立小に通い、中学受験のつもりがあった
ので、入塾までは自由にと思い、学校以外の勉強はさせなかったです。四年から全
クラスを体験しせっかく栄冠になりましたが、雰囲気になじめず、その上、担任と
相性が悪く、室長に頼んで六年は３組でした。最後の年間偏差は、５０後半でした。
１組から青学と東邦大東邦の子もいました。５年生の皆さん、今からなら御三家も
夢ではないと思う・・・。６年生の皆さん、欲張らず１つだけ苦手を無くすつもり
で頑張れ！まだ時間はありますよ。

276さん、我が家の6年の娘も理解の遅い子です。
算数は本当に苦労してます、今もそう。
授業では理解してませんでしたから、ノートを見ながら母が教えなおす日々でした。
以下はＮに通いながら家庭で対策するとしたらの話ですが。

時間がないなら、基本問題だけを徹底してやらせるしかない。
本科と栄冠の基本だけ（練成とかは見ない）を時間計ってやらせる、
我が家の５年の算数はそれだけでした。
基本問題のパターンを定着させておけばカリテは６は取れるはずです。
水曜に算数だと辛いですよね。
でも肝心なのはカリテの成績ではなく単元の理解ですから、
見直しを丁寧にすること。これは塾からもうるさく言われました。

受験の迫った今過去問採点していて思うのは、やっと基礎全体が浸透してきたな〜。
情けない状態ではありますが、確実に進歩はしてるんです。
出来ない子は基本パターンを身体に染み込ませるしかない、これですね。

なんかすごく参考になるレスが続いて嬉しいです。
今まで、マスタークラスのお母様たちってとっつきにくくて
怖い･･･って勘違いしてたけど、本当にご親切にありがとうございます。
うちは5年男子で、受験組と栄冠を行ったり来たり。
算数は得意ですが、国語がどうにもならなくて、漢字練習なんかも
大嫌い。漢字が苦手→社会なども漢字の間違いで×･･･という
最悪なパターンです。
本人も、自分の弱点を気にはしているのですが、地道な漢字練習を嫌がるので
始末に終えません。

家庭教師もいいけど、まず室長に相談してみたら？授業前や後に補習してくれたり
それようの問題くれるよ。３年間で２００万つぎ込むんだから、Ｎをフル活用した
方がいいよ。あとユリウスもお勧め！二人学習なら尚安くてお得。好きな時間に
１時間からみてくれる。それから、栄光ゼミの個別もＮ生は、大事にしてくれる。

sage

sage

sage

自分の人生を生きてますか？

sage

age

281さんここの部分ウチの6年息子もです。
＞＞受験の迫った今過去問採点していて思うのは、やっと基礎全体が浸透してきたな〜。
　　情けない状態ではありますが、確実に進歩はしてるんです。

今日は思わず素直に、ｽｺﾞｲね！4年生の時から比べると本当に進歩してる！
さすがもうすぐ受験の6年生だね！という言葉が出てきました。
うちも情けない状態なのですが、進歩したな〜と今日初めて思いました。

age

age

age

Nに通って２年になりますが、成績が一進一退を繰り返しあまり伸びません。転塾するなら今かとも思いますが今ひとつ勇気がないのも事実です。どなたかいいアドバイスくれませんか。栄冠クラスのすぐ下の受験クラスです。

sage

小5男子です。算数は苦手ではないと思っていたのですが、
図形が弱いことが判明しました。
先行き暗いですかね･･････？

いろいろとレスありがとうございます。m(__)m
昨日も母子でひと悶着。　3日かけて教えたことをキレイに忘れられて…
おまけに「もういいよ」と言って寝てしまう意欲のなさに、
自分とは違う人間だと知りつつも、自分の受験の頃と較べてあまりの違いに
この子はいっそ公立…の言葉が頭をよぎりました。　いけないいけない(^^ゞ
>>281
具体的にありがとうございます。
うちの子レベルでも、後から見て、「ああ随分この子なりに進歩したなあ」と思える部分が
僅かながらでもあるものですよね。　それを知っているからこそ、諦めずに居られるわけで。
ハズカシながら、娘は私に対して「判らない→なげやり→反抗」という態度を取り、
私は「忍耐＆わからないことを怒らない」という態度で接するので、
いつも娘がなげやりになり、私が諌め、娘がわめき出す、という情けないありさまです。
こうなると、勉強ではなくて子育ての問題ですね。　
難しい問題にチャレンジするには、能力的にも精神的にも問題があるので、
じっくり基礎固め、に励みたいと思います。　頑張ります。
>>283
情報ありがとうございます。
室長さんの補習も複数人でうけたことがありますが、集団の中で質問できないらしく、
結局、判らないところを教えてもらう、というより、判ったつもりで帰ってくることができた
ということで終わってしまいました。
ユリウスは、体験をしてみましたが、先生がいまひとつでしたのでやめました。
また、自分からしっかり勉強できるタイプのお子さんでないと２：１は難しいようでした。
ただの質問であれば、私が教えてやれるので、質問相手より指導者が欲しいということもあります。
栄光ゼミの個別もいいんですか。　ありがとうございます。　こんど調べてみます。

ほんとうに私の情けないグチに色々お答え下さって、ありがとうございます。
感謝で涙が出る思いです。　長々と書きこみ、失礼いたしました。

おはようございます。
あとほぼ８０日になりました。塾のある日もない日も毎日毎日３時間勉強
したとして、残された時間は２４０時間。そして一日は２４時間。寝ない
で通しで勉強したとしたらあと１０日ってこと。うわ〜。
あせるのは親ばかり。

298さん、恐ろしいカウントありがとー（笑）。
９月１０月１１月とじわじわ下がりつづけてる偏差値。
12月はさらに下がるのか？？？志望校が遠ざかっていく。
こつこつ頑張ってきたけど、秋に追い込みをかけてきた子達にはかなわない(涙。
もうすぐこないだの模試のあの２枚もらってくるかと思うと憂鬱。。。
なんてお言葉が書かれているのかな。

298です。
書いといてなんだけど、うちの子は１０分座ればすぐ、のどが渇いた、だの、
トイレだの言う。３時間も通しでみっちり勉強なんか・・やったことない。
こないだの模試も算数が43だった。なんで〜？？？もう苦手丸出し。
仕方が無いから他の科目でカバーすることに方針変更しました。

6年ですが、
この時期に当たり前でしょ！と言われそうですが、
皆さん、社会理科のメモチェはもうすっかり終わって、
基礎はつぶしてから、過去問に入っているのでしょうか？
うちは・・・うちは・・・メモチェ終わってません。
298＝300さんのところと同じく、10分座ればトイレだの言い出します。
本当に時間が足りなくて。。。

メモチェは左側のページ見てカンニングしてるんじゃないの疑惑が･･･。
　過去問は社会はまだやるな、と塾の先生が言うのだそうで、そういう
のだけはしっかり守る。
「社会はまだ学力が完成してないんだって・・」ってね、なにもしなく
て完成するわけないの！
「さあ、やっていいぞ」と言われたときに完成してなくちゃいけないっ
てこと。おそろしい。

>>301さん
去年メモチェに時間割きすぎて過去問が後手になっちゃいました。
それでも２月までに３回は無理でも２回はつぶしたほうがいいと思う。
メモチェは１単位ずつならそれほど時間とられないから、
過去問やる合間の気分転換みたいな感じで、どうでしょう？

これからの時期、中堅校〜押さえ校の最後の入試説明会は、
それとなく出そうな範囲を教えてくれたりしますよ。
絶対受験する学校なら、１度行ったからいいやでなく、
必ず足を運ぶことをオススメします。
国語で詩歌は出ません、社会で○○時代は出ませんみたいなあいまいな言い方もあれば、
逆に、ズバリ旅人算やっといてください、
テンビンわかるようにしといてくださいみたいな言い方するところもあります。
ひとつの設問の出来不出来が合否をわけることにもなるので、
ここは外せないという学校はなおさら行っておくべきと思います。

２ちゃんとは言え(失礼）、ここはイイ感じですね。

303さん、参考になるお話ありがとう。
やはり、そうですか。
ウチの第２志望の学校でも個別相談の時に同じような事をいわれました。
１２〜１月の土曜って忙しくなりそうだわ。結構重なってるし。

メモチェねぇ…意外と１頁やるだけでも時間かかりますよね。
でも子供が一人でもずんずん進める教材だし、
２回目だと折り目が増えてハリセン状態になってくるのは快感みたい。

６年生の皆さん、今はどの学習も各家庭で優先順位をつけてやる事が大事だそうですよ！

昨日、日曜日の公開模試の結果を頂いてきていたんですけど、
結果を見てショック！
偏差＊国語４５算数６５理科５５。
毎回の事ですが、国語と算数の偏差の差がとんでもない。
何とか志望校の合格ラインには乗っていますが、
当日の入試が済むまではどんなことになるかとハラハラ。

305さん、私だったらこの結果ならすごく嬉しいかも！
合格ラインにも乗っているなんて羨ましいです。
うちは・・・ﾄﾎﾎ・・・でも頑張りまーす！
お互い合格できますように！！！

>>306
あんたが受けるのかよｗ

疲れました。今まで高い授業料払って行けそうな学校は底辺。
学校見学行って悲しくなった。受験なんて考えるんじゃなかった。
公立でよかったのに。
どこか遠くへ行ってしまいたい。
疲れた。

>308
そんな・・・遠くへ行かないで。

ウチは成績もパッとしないしこのまま下がり続けたら
底辺校へは行かせず公立に行かせるつもりでいます。
底辺校って言葉は悪いですが希望に沿う学校でなくても
無理やり私立に行かせるんでょうか?

>>308
お気持ち本当によくわかりますよ。
遠くへ行ってしまいたい・・・
でも案外周りは、どうも思っていないかもしれないですよ。
うちも、チャレンジ校だけ受ける事に決めました。
落ちたら公立へ〜。

今日学校説明会行ってきたんですか？
だからお疲れになったんですよ〜。
元気出して下さいね！

>>308
頑張ってください！
たとえ、公立に行くことになっても死ぬわけじゃなし、
今まで勉強してきたことは決して無駄にはならないと思いますよ。
どうか、お子様にとって最良の選択ができますように････
ありきたりの言葉しかでてきませんが、陰ながら応援しております。

>>309-311さん
有難うございます！ネットですが温かいお言葉、本当に嬉しいです。
今日説明会に行った学校は塾の先生に勧められる学校で、
先生も熱心で悪い学校では決してないんですが、
何度行ってもどうしても親子とも心弾まないんです。
帰りにはいつも悲しくなります。
今までやってきたことがコレか〜って。

行きたい学校は一応ぎりぎりA判定なんですが、昨年進学者の平均偏差値には
僅かに及びません。しかもちょっとだけ人気校なんで今年はさらに倍率が上がりそう。
先生にもどうかなぁって微妙な顔されてます。
おいおい、なら判定Aはどーゆーこと？日能研どーなってんの？と思ってます。
しかし行き着くところは我が子の偏差値の低さ。

心弾まない学校へ行っても慣れれば楽しくなるのかな、それともチャレンジさせようかな。
来月の模試まで悩み続けると思いますが、遠くへ行かずもう少し頑張ってみます。
ほんとにありがとうございましたm(__)m。

３０８さん、「行きたい学校がＡ判定」ってどういうこと？
Ａ判定登録して、Ｓ登録校が合格ゾーンってこと？
ならばＯＫなのでは。
ウチは第一志望合格ゾーン入ったことない(泣。
子供はどうしても私立じゃなきゃ嫌だというので、底辺校も学校も受けます。
親だけでなく子供も見栄っ張りなんだわ。
チャレンジだけの受験！と割り切れる皆さんの潔さが羨ましい。
いろんな学校行っては気に入るように努力している自分が虚しい・・・

言葉たらずですみません。
そうです。第一志望校が合格ゾーンってことです。
が、偏差値は言うのも恥ずかしいくらい低い学校です○|￣|_　。
合格ゾーンでも「危ない」と言われてます。
こんな鈍才だからこそ私立に入れといた方がいいかなと思いました。
うちも３１３さん同様子供が私立に行きたいと言い張ります。
始めに私立を勧めた自分を悔やんでいます。公立で良かった。
もう少し我が子は頑張るかと見誤ってた(T_T)。
日能研に払ったお金を6年後においといて専門学校へ、
or去年、今年と海外旅行でもすればよかった。

>>314
> ○|￣|_　。
　　↑
　こんなの書いてるようじゃなあ。。。
　投資が不首尾なら海外旅行にしとけばよかったかよｗ
　だれのために何をしてんだかｗｗｗｗ

>>315
でもね、子どもにつぎ込んで卒業する頃には親の介護。自分の老後はすっから
かん。しかも投資したはずの子どもにそっぽ向かれる可能性大だから、自分の
ために使えるのは今しかないとも言えるんですよ。これ本当。

>>316
シンミリ語っているところ申し訳ないが、
>　子どもにつぎ込んで
　　　　　↓
>　卒業する頃には親の介護
　　　　　↓
>　自分の老後はすっから かん。
　　　　　↓
>　投資したはずの子どもにそっぽ向かれる可能性大
　　　　　↓
　　　　だから、
　　　　　↓
>　自分のために使えるのは今しかないとも言えるんですよ。

これはいいけどさ、314は違うよな。

　　（わたしは）子どもに金かけた
　　　　　↓
　　（わたしの）財産収支はマイナスに転んだ
　（かけた金に見合うと（わたしが）認める学校に行けそうにない）
　　　　　↓
　　だったら（直接わたしのためになる）別のことに金使えばよかった。
　　あー（わたしのお金が）もったいなかった。

こう言っているだけ。子どもそのものは「どこにもいない」って言ってんの。
十分自分のために金使ってるジャン。子どもを通して。

子どもの成長のことも、何もない。
カネカネカネカネ。効果対費用。
自分が希望するような学校にいけなかった。

せめて、子どもがそのために引き換えにしてしまったであろう
幼少期の時間を「子どものために」他に使い道がなかったか
と反省するならまだしもなあ。これが親の発言かと驚いたよ。

どうして、こんな趣旨の発言に励ましのレスが集まるのか
全然理解できないわけさ。

もうちょっとさ、長い目で見たらどうだい。>>314
金を惜しむなよ。それで本当に金が雲散霧消したのかも
考える余地はあるだろうし。ハイリスクローリターンの投信で
焦げ付いたみたいな発想は、こどもに自然に伝わるんじゃないのか。
そっちの方が金が消えたことより、もっと先に響くと思うけどね。

あの〜・・・
317〜319さんのおっしゃる事もよくわかりますが、
お父様ですか？（文章が男性っぽいなぁと思ったもので）
314さんは、だだお疲れになっているだけだと思うのですが。
初めてのお子さんで、初めての受験、母親なら誰でも不安に思い、
愚痴もこぼしたくなりますって！
ただそれを、同じ日能研に通っている人たちに、
少し愚痴っただけだと・・・。
受験前の不安な時期、大目にみてあげてくださいよ〜。

>>320
禿同です。
>>319
この切羽詰った時期に、少しくらい愚痴ったって良いじゃないですか。
314さんの場合は、お子さんのことを考えているからこその
悩みや愚痴だと思いましたよ。
あなたのほうこそ、何でそんなに目くじら立てるのか理解に苦しみます。

>>321
愚痴の中身がねぇ
親らしさを感じられなかったもんでね。
金銭の損得に目が向いて、我が子を腐らせるような発言が
そのままその子に伝わらなきゃいいなってとこですよ。
314の愚痴を読んで子どものほうがかわいそうだと感じないですか？
逆に尋ねたいぐらいｗ

>>322
あの〜314さんは、
>日能研に払ったお金を6年後においといて専門学校へ、
>or去年、今年と海外旅行でもすればよかった。
と書いていらっしゃいますので、もっと別の形で｢お子さんへの｣投資を
すればよかった、という風に取れますが。
それに、私立を望んだのはお子さんだそうですし、結果が伴わなければ、確かに
お子さんも辛いでしょう。親である314さんが、そんなわが子の気持ちに
同調してしまうのも無理はないと思いますね。
まあ、それを子供の前であからさまに顔に出してはいけないとは思いますが。
314さんだって、お子さんの前ではきっと努めて明るく振舞われているでしょう。
だからこそ、ここで愚痴の一つも吐きたくなるのではないでしょうか？
以上、まったくの私見ですが、なんだか悩んでいる方に追い討ちをかけるような
レスがいくら２ｃｈといえども切なくて長々と反論してしまいました。

当事者でもない私がこれ以上反論するのもなんですので、この辺で失礼いたします。

最後のひとことだけ。
親の思いは伝わります。
期待されているときはときにプレッシャーになり、
落胆を顕にすれば卑下、自己否定の原因にもなります。
314は、どうか何気ない一言が予想もしない打撃を
与えかねないことに留意してくださいよ。
何が人生大事なのか、ぜひにも314自身が
悩まなきゃいけないときだと思いますよ。
子どもはそのよい機会を提供してくれたんですよ。
きっと。

>>323
小学生に判断能力がないなんて言わない。
言わないけど、私立がいいというが本人が望んだ、
と単純に受け止めていいのかな。やや筋がずれるけど、
それは314に限らず、親や周囲が煽り立てた環境の中で
そういう視点や志向を与えらるという面が強いんじゃないの？
ことがうまく運べばそれは奏功した、というだけで問題にならないけど
314みたいなケースはいくらもあるでしょう。それが悲しい。
本人が望んだ？　本当に本当でしょうか。

いやに擁護するレスが多いので読み返してみた。
揶揄が過ぎた点があったように感じた。その点は314に謝ります。

しかし、親がそう思っちゃ子どもが気の毒だという見方で書いているレスは
やっぱりないようだ。愚痴をこぼす気持ちはそりゃわからなくはないが、
愚痴をこぼすということは、取りも直さずそう思っているということ。

314のお子が、それを敏感に察するんじゃないかと自分はそっちの方が
やっぱり心配になっちまう。どっちかというと。

どうか、受験結果に依拠しない視点、発想へと切り替えられんことを。
お子の人生始まったばかりですよ。

受験組の親にはイタイ展開です。
ここまで金かけてきたのにー、って思ってる家庭多いんじゃない。
いや思ってるだけでなく、ストレートに子供にその言葉を浴びせてしまってる。
ホント、この時期の心境って尋常じゃないんだよねー。
受験時代の親子関係のひどさがトラウマになるに例も少なくないそうです。
見栄と過大な期待さえ断ち切れば、
気持ちの持ちようで優しく励ませる母（或いは父）になれるんだよ。

受験組の場合、情報量の多さと親の不安は比例する気がする。

この一日で随分スレが伸びたんですね〜
うちは6年受験組。志望校には届いたりありゃりゃだったり・・・
そういえば、最近はあまりネットで情報収集しなくなりました。
いろんな掲示板で違うこと書いてあっても見ない振りしてスルーしちゃうｗ
みんな自分のペースで最後まで頑張ろうよね。
行くか行かないかは受かった後で決めればいいんだから〜

http://zip.s4.xrea.com/van/

皆さん、カリテの結果は如何でしたか？
うちは6年ですが、評価5でした。
悲しいものがありますよ〜。
まだクラス替えがあるかどうか知らないけど、
最後に栄冠にあがれるといいね〜って頑張ったんだけどなぁ。

先生によってはカリテの成績はもう気にしなくていいから
公開をがんばれっておっしゃったりします。
まだもうちょっと時間もありますよ。がんばれ〜！

苦手科目があると平均が下がっちゃう事もあるものね。
頑張ろうね！

>>331
クラス替えって９月以降やらないのかと思っていました。どうなんでしょ？

６年です。
今の時期クラスが上がる事はあっても下がる事は無いって説明されました。
カリテで初めて算数の評価が10になりました。
受験種別総合では2科では8。4科では7でした。
でも公開の偏差は45です。第一志望の偏差が52位ですがチャレンジしすぎ？
努力ゾーンにちょっと入っただけならむりかな・・・
第一志望が合格ゾーンって羨ましいです。

カリテで評価10ってかなりすごいです！がんばりましたね〜。

うちは今回、第一志望合格ゾーンにかなり近い可能ゾーンでしたが、
志望者順位は、毎年日能研からそこの学校に合格している人数から
見ると無理かな・・・と。

335です。
336さんありがとうございます。
第一志望がずっと再考ゾーンでしたが、やっと努力ゾーンに少し入りました。
本人の希望もあり、だめもとで受験するか思案中。
偏差45なんて、皆さんのいうところの底辺校しかないですかね…

偏差値45なら1月に波に乗れれば
女子なら中堅校55弱なら十分狙えるのでは？
うちの子は終了組みですが偏差値4科52、2科55平均で
最終的に偏差58の女子校合格。
しかし男子は厳しいです。（ちなみにうちの下は男子；；；）
カリテも良かったんだしこのまま波に乗って頑張れ〜！！！

　

第一志望校を目指して頑張ってます。
入塾テストで落とされた息子が今は受験5組（栄冠クラスに入れた時もありました）
真面目に一生懸命頑張る姿にいつもうるうるきてます。
もし、落ちてしまったらどうフォローすりゃいいんだ？なんて考えてしまう。
結果がでる前からこんなこと言ってちゃダメなのは分かってるんですが、
やはり、成績がぎりぎりなんで、不安です。
どうしても、合格させてやりたいです･･･。はぁ。

>>真面目に一生懸命頑張る姿にいつもうるうるきてます

息子さんの爪の垢をうちの息子に分けて下さい・・・。
うちの息子は昨日、過去問をやろうと思って、
時間をはかり、50分たったらまた来るからね、頑張って！
と声をかけ、50分後に部屋に戻ってみると、1問の途中までしか
やってませんでした。
6年のこの時期になっても、過去問でさえも見張ってないと、
出来ない息子です。文章を打っていてまた腹がたってきちゃった。
ちなみに息子は、特組入塾の転落組です。この馬鹿息子っ！！！！
失礼しました・・・。

終わってますね。

６年生になって勇気ある撤退を決めた人いますか？
センセは最後まであきらめるなというが・・・

えええぇぇぇ〜〜〜っっ？
そんな人いるんですか？受験やめちゃうの？

やめた方がいいですよ。

日能研で一番低い偏差値ってどのくらいなんですか？

夏休み前にやめさせました。
底辺にいることに慣れてしまうことを避けるためです
あえて区立中進学させ上位を維持させます

偏差値は同じくらいでがんばっている子の足をひっぱると悪いので
勘弁。２ケタ足りないとだけいっておくね。
疲れた。弱気へたれといわれそうだが
撤退決めるなら今すぐがいいよね。

>>346
日能研で底辺なのに、区立中で上位維持？
ちょっと甘く見すぎじゃない？

がんばってくださいね。

ここに来て、撤退って勇気あるよね。
撤退するなら、夏休み講習前だなあ。
最後までがんばるよ！

340です。
やっぱり6年のこの時期でこの状態、終わってますか？
3年間、塾弁を作り、授業に遅れない様に送りだし、
日特の弁当を作り、朝早く起きて説明会に行き、
馬鹿みたいに励まして、
覚える気があるんだかないんだかわからない勉強を一緒にやって、
たかが一回のテストに一喜一憂して、
中学受験をしない人から見たら滑稽でしか無いことを
3年間やってきて・・・、いつになったら、本気を見せて
くれるんだろう？いつになったら頑張っている姿を見せてくれるの？
一度だって真面目に頑張っている姿を見せてくれたら、
落ちたって満足なのに！！！
でもこれも結局は親の押しつけでしかないんですよね。
「受験はする」という子供の言葉を信じてここまできましたが、
昨日は心底自分の馬鹿さ加減に泣けてきました。

>>351
　それって詳しい事情はよくは分かりませんが、子供さんは中学受験を
（心の中では）やりたがらないのではないでしょうか。もし、子供さんが
本気で中学受験を考えているのであれば、親が言わなくても勝手に机に
向かって勉強しているはずです。押し付け的なことは、正直に言って
良くないと思います。
　私は小学生のころ、こう考えてました。「中学受験なんてやるだけ無駄。
小学生の時は、基礎的なことだけ分かればいい。その代わり、高校入試と
大学入試はしっかりやる。高校や大学は義務教育じゃないから、試験に
合格しなければ入れない」と。でも、私の親はいい中学に入れさせたかった
らしく、無理やり塾に通わせ、よくけんかばかりしていました。塾へ行っても
授業中は静かにしていましたが、先生の話をほとんど聞かず、今思えば
金をどぶに捨ててしまったようなものです。
　子供さんのやる気が全く無いようなら、私は塾には行かせず、遊ばせて
あげた方が子供さんのためにもいいと思います。別に、一流大学に
入って、一流の会社に入るだけが人生ではないですし。

>>346
　区立の中学だって頭のいい人はたくさんいますよ。いわゆる「私立落ち」
の人もいるわけですから。日能研の底辺は良くても区立中学の中間と
思ったほうがいいと思います。

>>351
　そんなに心配する必要はないと思いますよ。子供さんが、日能研に入れる
ぐらいの頭でしたら。自慢じゃないけど、私は日能研の入塾試験を受けて
みごとにすべりました。それでも、大学は世間で言う一流大学（私は別に
思ってないけど）で勉強しています。子供さんだって、いまはまだまだ
でも、将来学力がかなり上がる可能性は十分にありますし、一流中学・
高校に入っても勉強せずに、大学は三流って人もいるわけですから。
もちろん、学力が上がるか否かは本人のやる気しだいですが。

うちは3人めが受験。
3人とも偏差値４５くらい。
上2人の時は子供とよくケンカもしたし、私もよく泣いた。
でも2人とも中堅校だけど、その後結構頑張ってるよ。
たくさんの教育的刺激をうけて、あのまま公立行ったよりは大学はランク上は目指せそう。
3人目にもなると疲れるけど、親はまあ、淡々としたもんで、
もう、静かに見守るばかりです。
とにかく親ばかり焦ってもはじまらないよ。言ってやる子ならとっくにやってる。
少しの量でも地道にやれるように導くしかないわさ。

>351
うちも成績が伸びずやる気も見えずで見切りをつけようと思った時に
近所のNの先輩ママに「男の子は最後の最後まで分からないのよ」って
アドバイスされて少し希望を持ちました。
本人の「やる気はある」と言う言葉はウソではないと思ってますが
元来のおっとりした性格は勉強にも現れてる状態です(涙)

>>355
私も早くそーゆー境地に達したい。
一人目が終わって、二人目の半ばなんだが、
あの経験をこの先またやるのかと思うと、気が重い。
今頃から年内いっぱいがツライよね。
スケジュール決めるのに、最悪の想定しちゃったりして、
振り返ると、尋常な精神状態ではなかったと思う。
年が明けて受験校を決定し、願書もらう頃になれば、
逆に腹が決まって粛々とこなすって感じになるんだけど。

１日だけでもいいから、映画見たりコンサートやＴＤＬ行ったり、
何かエンタメがいいと思う。
私はそれでとっても救われた。
中学受験だけで世の中がまわってるわけでもなし、
失敗したからといって死ぬわけでもなしと、
今更ながら当り前のことに気づいて、すごく気分が楽になったよ。
６年のママさんたち、あともう少しだから、
かたつむり思考に陥らず、こどもを追いつめず、頑張ってください。

Ｎで底辺ではないですが、志望校に入れてもその中で底辺になりそうなので
結構恐い選択でしたがやめさせました
夏休み中はぼーっとしてましたが
最近は自分で勉強しはじめました
Ｎに行ってた頃より主体性もってやっているのが
驚きです

受験準備に入っているかたには不要な話ですね
失礼しました

351です。皆さん色々なご意見ありがとうございました。
昨日、実はこどもの前でわんわん泣いてしまいました。
で、友達に、本当に泣きたいのはあんたじゃなくて、
受験生である子供でしょう？親が泣いたら子供はどうしたら
いいのさ？泣いても笑ってもあと3ヶ月ないよ！
後悔したくないなら、残りを全力で頑張れ！と言われて、
なんだかまた頑張ろうって気になれました。

ここを見て驚きました。なんだか中学受験を必死にがんばってるのは親みたいな感じですね。
ウチの場合は僕しかがんばっていませんでした。親は公立に行けば良いと言っていたので、ほとんど何もしてくれず結局親がしてくれたのは願書を出した事くらいです。
でも小6の4月から中学受験に目覚めて必死で勉強した末、なんとか武蔵中学に合格出来ました。
やはり自分の意志がないと受験はうまくいかないと思います。

親の方が必死になるのは当たり前だと思う。
12歳位で確固たる意志なんてない子のが大半？だと思うよ。（意志がある子理想だわ）
それをなんとか自覚だの意欲を引き出させようと努力するのが
受験組の親；意志があったら受験組既にいないよ；
しかもこの時期微妙なラインの親は悪夢をみたり涙もろくなったり
（子供の夏を講習でうばってしまっただの、あのお金はなんだったんだだの･･･）
しかも受験組だってピンからキリまであって悩みはそれぞれ違うもの。
上は武蔵、桐朋位(現に受かっていた）〜下は？？？
受験組でも上位層、中位層、下位層では悩みは雲泥の差；
でも子供の為によかれと思ってやったんだから
何もしないよりはいいんじゃない？

　　　

>>358
　勉強って、入試のためにやるものではなく、人生のためにやるもの
ですからね。何か主体性や将来の方向性を持って勉強することが一番
大事だと思います。私もＮで底辺どころかすべった人ですが、
そのころは勉強に対して、今思えば何の主体性も持たずにやっていたような
気がします。でも、自分のやりたいことが見つかってからは親に言われなくても
必死で勉強して高校・大学と合格しました。主体性を持って勉強している
のであれば、将来お子さんの学力が上がる可能性は十分にあると思います。

>>360
　確かに、逆に言うと親が必死にがんばったって子供さんのやる気が
ないと受験する（させる）意味が無いと思います。受験するのは
子供さん本人ですからね。

私が子供(女子）に受験させようと決めたのは、母の勧めに従って自分が中学受験して、
人生のプラスになったからです。
子供は別人格だから、そこのところをきちんと見極めて、
もし彼女には向かない様なら、どこかでストップかけなきゃとは思うんですけど。
今５年なので、もうしばらく様子を見てみますが、う〜んどうなんですかね、やる気。
私は親も妹も認めた「しっかりものの〇〇ちゃん」でしたが（当時）
娘は親も祖母も認める「あまったれの△△ちゃん」です。

私が母に感謝してるのは、実は親は〇大付属に入れたかったのに、
私では無理だと見極めて、似た雰囲気の、別の学校を受けさせてくれた事。　
私自身はどこに入りたいとか全く自覚がなかったのですが、当時(２×年前）は
そんな子も珍しくなかったようです。　四谷大塚に毎日曜通うくらいでしたし。
出願に際しては、「〇大付属(こういう名前ではないですが）は難しいから、
こっちにするね。こっちもすごくいい学校よ。頑張ってね。」と言われました。

入学後には、「ここは付属の短大に行く人が多くて、いっしょにのんびりしてしまうと
大学には行けないから、心して勉強しなくちゃね。でも６年過ごすのにはとってもいい所よ」
わりとマジメだったので、こつこつ６年勉強しました。そして、
高３のある日、母に「先生が、推薦希望ならこの中から選びなさいって仰ったから、〇大にしてきた」
と報告することができました。もちろん私の希望でもありましたので迷いはなかったんです。
推薦なんて考えてもいなかったのですが、頑張ったご褒美のように降ってきました。

私は不器用なマジメ型なので、親も歯がゆかった部分があるかなーと思うのですが、
努力している事自体をすごくかってくれたので、それがありがたかったです。
娘は不器用であまりマジメじゃない(苦笑）のですが、ある意味天才型の主人が
「お前はダメだ」光線を浴びせるのにとっても困ってます。　機嫌がいいと「やればできるよ」
と言ってくれるんですが、基本的に人をおだてるとかできないみたいで、言い方がキツイですね。
娘も、同じ事を私が言ってもフンフンと聞きますが、主人が口を開くと泣いて反抗。あ〜あ。
今じゃ「協力はお金だけでいい。何も手だし口出ししてくれるな」と主人にお願いしてます。

うわぁ…
２つに分けて送信するつもりだったのに、間違って送信…　
見づらくってホントすみません。m(__)m

本当にこれでいいの？と思う毎日。
子供にこんなに無理させていいの？
こんな成績で志望校に合格できるの？
親ばかりが必死で何になるの？
でもここまでやってきたんだし、どーせあと数十日だけのことなんですよね。
うちは迷わず突っ走ります。子供にもついてきてもらいますｗ。

>>365
同意です。
みんながんばろ〜！
で、母の精神状態が尋常でなくなってきたら、
同じ日能研に通う母同士、ここにきて愚痴を言い合うの。
母ならわかるよね、この気持ち！！！
外野がとやかく言いたい事もみんなわかってるのよ。
親ばかり必死になって、馬鹿みたい、滑稽だね、
出来の悪い子供にそこまでやってなんになる？
みーんなわかってますよ。
私は「偏差値30からの中学受験」を読んで、
あ〜こんな気持ちでいるのは私だけじゃなかった
と思って気持ちが楽になりました。

>>365・>>366
　「子供」の立場から言わせてもらえば、黙ってどっしりと構えた方が
ありがたいんですけどね。親ばかりが必死になると、私のような外野より
子供が「馬鹿みたい」って思ってしまう。子供って意外と親を見ている
ものですよ。それに、プレッシャーを感じてしまって、合格できる中学も
合格できなくなる可能性だってある。

　あと、「ついてきてもらいます」って発想が危ないなあ。何か、
お子さんを無理やり受験の世界に引き込んでしまったみたいで、
お子さんがかわいそう。それに、お子さんが本気で中学受験を考えて
いるのであれば、「ついてきてもらいます」ではなくて「子供についていく」
ってなるはず。

>365,366
我が子を思う親の気持ちはみんな熱いですよね。
子供の事じゃなければこんなに必死になれないです。
中学受験は親子で頑張る最後の受験だと思って我が家も頑張ります。
一番頑張ってる子供自身が平常心で受験を迎えられるよう
心のサポートにも気をつけましょう!!

私は女子校に通う中二のＮのＯＧです。これ見て、皆さんの苦しさが伝わってきて…涙してしまいました。
Ｎ研は、弱肉強食、他人と人を比較する世界ですが、私はそういう環境を嫌だと思った事はありません。実力をありのままに評価してくれるＮ研が大好きでした。今でも、私が第一志望に受かれたのはＮ研のお陰だと思うし、誇りに思っています。
けれど、ちょっとの事で傷ついたりする、そのやり方が合わない子も居るはずです。母親も不安になると思います。そういう時は、相談して下さい。役に立てるかは分かりませんが子供なりの意見なら出せます。

（左から東大（理�V除く）、京大（医除く）、国公立医合格数、[理�V+京都医]）
東大（理�V除く）+他国公立医は1.0、京大（医除く）は0.7、[理�V+京医]は2.0を乗じ、 和を卒業者数で除した。

�@灘　　　　 （213名卒高校募集045名）75.3%（74,29,6,30）
７０％の壁＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
�A開成　　　（393名卒高校募集100名）61.3%（163,4,45,15）
６０％の壁＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
�B筑駒　　　（161名卒高校募集040名）54.7%（79,00,01,04）
�C東大寺　 （219名卒高校募集040名）53.0%（30,83,16,11）
�D桜蔭　　　（237名卒高校募集なし） 47.3%（72,03,22,08）
�E甲陽　　　（205名卒高校募集045名）44.7%（21,58,18,06）
４０％の壁＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
�F白陵　　　（184名卒高校募集040名）44.6%（32,24,31,02)
�Gﾗ･ｻｰﾙ 　（220名卒高校募集100名）43.8%（40,09,44,03）
�H洛星　　　（253名卒高校募集045名）43.4%（08,74,40,05）
�I栄光　　　（178名卒高校募集なし） 42.4%（48,02,22,02）
�J久留米附（203名卒高校募集050名）41.9%（30,03,51,01）
�K大阪星光（210名卒高校募集030名）41.0%（15,53,26,04）
�L学芸大附（348名卒高校募集100名）38.4%（93,08,35,00
�M広島学院（183名卒高校募集なし）　 37.1%（28,07,31,02）
３５％の壁＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
�N麻布　　　（302名卒高校募集なし）34.6%（69,08,24,03）
�O金沢大附（123名卒高校募集055名） 34.2%（17,03,23,00）
�P駒場東邦（230名卒高校募集なし） 　33.9%（57,07,16,00）
�Q巣鴨　　　（278名卒高校募集100名） 32.0%（46,04,36.02）
�R青雲　　　（241名卒高校募集100名） 31.4%（32,02,45,01）
�S愛光　　　（240名卒高校募集050名） 31.0%（25,16,39,02）
３０％の壁＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＜首都圏超難関大学以上合格者数・率＞
　　　　　　　　　　文�T　理�V　　旧帝医等　　　 計　　　率
開成（３９３名）　２８　　１４　　　３０　　　　７２（１８．３％）
桜蔭（２３７名）　１７　　　８　　　１７　　　　４２（１７．７％）
筑駒（１６１名）　１５　　　５　　　　２　　　　２２（１３．７％）
栄光（１７８名）　１０　　　１　　　　９　　　　２０（１１．２％）
学芸（３４８名）　１９　　　１　　　１１　　　　３１（０８．９％）
麻布（３０２名）　　７　　　２　　　１３　　　　２２（０７．３％）
巣鴨（２７８名）　　９　　　２　　　　８　　　　１９（０６．８％）
渋幕（３３０名）　　５　　　１　　　　７　　　　１３（０３．９％）
女子（２２５名）　　４　　　０　　　　４　　　　　８（０３．６％）
駒東（２３０名）　　１　　　０　　　　４　　　　　５（０２．２％）（除医科歯科）
城北（３７９名）　　１　　　０　　　　５　　　　　６（０１．６％）

東大、国公立医歯合格率。

　　卒業生数_東大__率___医歯____率___合計率
灘________213_____88___41.3____75____35.2____77.5
筑駒_____161_____81___50.3____10____06.2____56.5
桜蔭_____237_____79___33.3____43____18.1____51.4
栄光_____178_____49___27.5____29____16.3____43.8
ラサ._____220_____42___19.1____60____28.6____37.7
麻布_____298_____69___22.7____33____08.2____34.2
東大寺_　_223_____81___14.3____41____18.4____32.7
駒東_____237_____57___24.8____19____08.0____32.1
巣鴨_____278_____48___17.3____38____13.7____31.0
甲陽_____178_____22___10.4____42____20.5____30.9
久留米__203_____36___17.0____48____23.7____30.7
聖光_____209_____32___15.3____15____07.2____22.5
筑附_____240_____38___15.8____11____04.9____20.7
ＪＧ_____225_____30___13.3____13____05.8____19.1
武蔵_____176_____24___13.7____08____04.5____18.2
桐朋_____335_____43___12.8____15____04.5____17.3
暁星_____176_____21___11.9____09____05.1____17.0
城北_____379_____29___07.7____18____04.7____12.4
浅野_____263_____22___08.4____10____03.8____12.2
渋幕_____330_____16___04.8____21____06.4____11.2

＊＊＊日本のＴＯＰ２０進学校２００４年度成績表＊＊＊

　　　　　　　　　　　　文�T　　理�V　　　　率
　灘※※　（２１３名）　１５　　１５　（１４．１％）
　筑駒※　（１６１名）　１５　　　５　（１２．４％）
　開成※　（３９３名）　２８　　１４　（１０．７％）
　桜蔭※　（２３７名）　１７　　　８　（１０．４％）
　学芸※　（３４８名）　１９　　　１　（０８．９％）
　栄光※　（１７８名）　１０　　　１　（０６．２％）
　北嶺※　（１１３名）　　３　　　３　（０５．３％）　
　東大寺　（２１９名）　　７　　　２　（０４．１％）
　ラサル　（２２０名）　　７　　　２　（０４．１％）
　巣鴨※　（２７８名）　　９　　　２　（０４．０％）
　甲陽※　（２０５名）　　７　　　１　（０４．０％）
　久留米　（２０３名）　　４　　　３　（０３．４％）
　麻布※　（３０２名）　　７　　　２　（０３．０％）
　星光※　（２１０名）　　４　　　０　（０２．０％）
　渋幕※　（３３０名）　　５　　　１　（０１．８％）
　洛南※　（６０４名）　１０　　　１　（０１．８％）
　札幌南　（４００名）　　３　　　２　（０１．２％）
　白陵※　（１８４名）　　１　　　１　（０１．１％）
　西大和　（３２２名）　　２　　　１　（００．９％）
　洛星※　（２５３名）　　１　　　０　（００．５％）

中学入試偏差値65以上で、マーチ以下な大学の合格者数を計算してみた。
50% 以上の学校に、わざわざ中学入試してまで行くこたないと思うのだが。

中学入試 卒業生 マーチ 日東駒専 大東亜 割合
偏差値 帝国
開成 74 393 59 10 4 18%
麻布 72 302 123 22 10 51%
栄光 71 178 33 4 2 21%
駒東 70 230 81 11 2 40%
聖光 70 209 39 11 4 25%
渋幕 69 330 158 33 2 58%
武蔵 68 172 56 12 5 42%
浅野 67 263 131 18 5 58%
桐朋 66 335 100 30 10 41%
東邦 65 393 183 63 18 67%
海城 65 403 210 52 5 66%

ちなみに、偏差値は2004年中学受験用なので、2004年高校卒業生の
ではない。大学合格者数はサンデー毎日5/2号。

　　　　　　 ＊＊＊＊＊＊　　都内進学校 ベスト２２校　　＊＊＊＊＊＊

　　
　　　　　　開成　筑駒　桜蔭　学附　麻布　駒東　巣鴨　筑付　女子学院　武蔵

　　　　　　桐朋　暁星　城北　海城　豊島岡　雙葉　お茶大附　西　八王子東

　　　　　　国立　戸山　日比谷　

いろいろな意見出てますね。
ふりふりさんの仰る通り、子供にプレッシャーかけすぎるのは如何なものかと。
でも、受験組の子って深く考えずに親や塾のいう事信じて、
「見学行って気にいったあの学校に入れればいいな」っていう子がほとんどなんじゃない？
やはり、親が頑張ってリードするのがこのクラスの実態なのよ。
369さんがどのような受験をされたかはわかりませんが、
同じように「あの時頑張ってこの学校入ってよかった」と子供には思って欲しいです。

あ、公立中でもいいじゃないのっていう話題は別の板でやってね。

>>370-375
　５９６３。
　そういえば、医学系と法学系以外のデータってないんですか？別に、
全部が全部医者や弁護士を目指すわけじゃないし。

塾通いと子供のやる気とそのことについての子供の精神的受け入れ
中学受験する子の親なら多少ぶつかる事ですよね｡
ウチは今上が高3で下が高1.両方とも男。

上は小5からＮにお世話になり、最終的にＮ偏差値54あたりの私立一貫校に入学しました。
低学年から自宅学習をキチンとさせてたので学校の成績はよく、Ｎに入学した時点ではＮのクラスでも上のほうでした。
でもヤル気がイマイチ起こらず、親が結構二人三脚状態でした。周りがどんどん成績が上がっていきウチの子は下がるばかり。
でもややおとなし目の性格のために、こちらの言う事はある程度守りながら受験勉強に励んでいました
今は、高2から予備校塾に通いながら一応国立を狙ってますが、浪人覚悟？？状態です。
所詮偏差値55あたりの学校では、現実は半分以上が大学受験に向けて塾に行ってますよね。
学校のカリキュラムだけでは無理があります。
公にされてないだけで、そこそこの私立中高一貫校でも塾ナシで、そこそこの大学を現役合格は無理な話・・でした。

下の子は小4の時に上よりできが悪かったのでＮに入れましたが、どうしても受験はイヤだ！と言う事で5年の夏前にやめました。
やめたときの偏差値は46でした。
学校ではデキル部類だったので、Ｎの残りの教材や市販の標準問題集や自由自在を買い、毎日約1時間勉強させるようにしました。
わからないところは、週末の朝、主人がまとめて教えるようにしました。
小学6年の終わりには英検5級と漢検5級も取らせました。
公立中学も学年で20番以内に入り、一応公立トップ校と言われる高校に入学できました。
そういう高校のせいか、高1で予備校塾に通うのが当たり前らしく、学校の授業料が安いから一応ウチも高1の夏から塾通いさせています。

この2人の学校の進学実績は、全体から言うと浪人する子は公立高の方が多いですが、進学先は、上の子が通う私立の方がややイイと言う程度です。
イロイロ奥深いですよね。

本当に選択は色々ですし、どれがいいのか解りませんね。
確かにＮで偏差45位あれば公立に行けば間違いなく学年上位でしょう。

中堅私立だけでなく御三家や上位校でもできるお子さんの大半は
中学からまた塾に通ってます（笑）
実際、中学受験でも上位校に行く子供は
幼児期から親が勉強を楽しませる事をしてます。（中には違う方もいる）

中堅校は高校2位からの通塾が一番多い。
中学受験では4年からか5年から通塾させる親のお子さんが大半。（中には違う方もいる）
所詮こんなもんです。

>>376
　私も別に「親が絶対にリードするな、口出しするな」とまでは申して
いません。ただ、一番言いたいのは「親はがんばりすぎるな。それにがんばり
すぎて、神経すり減らしすぎて倒れたらどうするんだ。」ってことですね。
この時期に、親御さんが倒れたりしたら一番動揺するのは受験生である
子供さんですし。それだったら、落ち着いてどっしりと構えた方が
いいんじゃないですか？
　それに、中学に入るきっかけって言うのは「見学行って気にいったあの
学校に入れればいいな」でもいいんじゃないですか。それでやる気が出れば
子供さんのためにもいいですし、間違った選択をしたとしても、それは
それでいいんじゃないですか。１２歳ぐらいだったら、犯罪でも犯さない
限りはまだまだやり直しは十分にききますし、逆転も十分にありえますよ。

ふ〜・・・あともう少しで受験なんてぜーんぜん信じられないよぅ。
だって、ウチの子、過去問全然できないんだもん。

>>381
　過去問ができなくても、合格する可能性はある。もちろん、過去問を
解く必要はあるでしょうし、できないよりはできたほうがいい。それでも、
何が起こるかわからないのが入学試験。最後の最後で逆転することも
十分にありうる。最後まであきらめるな。

え。過去問できない状態でまさかの合格しても、
入学後キツイでしょう。。。

ここで質問して良いのかわからないのですが、先輩お母様にお聞きします。
新小4で2月から日能に入るのですが、コースはWです。R　G　W　があって、うちの子はオープンテストの結果
Wコースおすすめ　ということになったのですが、日能でWコースとは底辺ということなのでしょうか？
皆さんW→G→Rを目指しているものなのですか？

まだ入塾もしていない低学年のママさん、少し言葉にお気をつけになったら？
無知と無神経は違いますよ。
思いやりのかけらもなく、見ていて不愉快です。
それともわかっていて釣りしているのでしょうか？

ちょっと385さんもきついですね。
余裕がないのはわかるけど。。
384さん、eduの日能研板で質問されたらどうでしょうか。
低学年の親ごさんもたくさんいますし、話題のトピックなので
活発な意見がかわされていますよ。
ここの板は試験間近の方々が集っていますので。

洛南ってスポーツも勉強もすごすぎますね。

>386
そうですね、申し訳ないけどそこまで余裕無いですし、下の兄弟もいないので良く分かりません。

逆立ちしても無理そうな、夢のまた夢の一日校。
どうしても子供が受けると言って聞きません。
でも一日にそこを受けてしまうと可能性がある所を受けられない。
説得して、可能性のあるところを受ける事に決めたけど、
子供のやる気がなくなってきちゃった。
話合った結果、受験するのも、中学に通うのも、子供です。
（当たり前だけど・・・。）
限りなく受かる可能性は低いけど、涙をのんで、
息子の夢の、一日校を受ける事に決めました。
落ちても、後悔したくないもんね、頑張っておいで！！！

>>351
> 結局は親の押しつけでしかないんですよね。



そうです。

>>389
> 息子の夢の、一日校


あなたの夢では？

四角い頭が三角になってないか。みんな。
1点凝視の▽-▽メガネ近視眼的だぞ。
こどもの生活体力をつけるために知能訓練も必要なんだ。
それ以上でもそれ以下でもない。

2004年東大現役合格率（首都圏私立男子校・共学校）

筑波大附属駒場　62/161　38.5%
開成　　　　　　119/393 30.3%　
栄光学園　　　　39/178　21.9%

駒場東邦　　　　36/230　15.6%
麻布　　　　　　44/302　14.5%　←
聖光学院　　　　26/209　12.4%
巣鴨　　　　　　30/278　10.8%

桐朋　　　　　　28/335　 8.4%
浅野　　　　　　20/263　 7.6%

武蔵　　　　　　10/173　 5.8%　
海城　　　　　　23/403　 5.7%
暁星　　　　　　10/176　 5.7%
城北　　　　　　18/379　 4.7%

穎明館　　　　　 7/189　 3.7%
渋幕　　　　　　11/330　 3.3%
公文国際　　　　 5/167　 3.0%
茗溪学園　　　　 6/222　 2.7%
江戸川取手　　　11/436　 2.5%

桐蔭男子部　　　20/1011　2.0%
早稲田　　　　　　5/276　1.8%
サレジオ　　　　 3/167　 1.8%
攻玉社　　　　　 4/246　 1.6%
世田谷学園　　　 3/199　 1.5%
創価　　　　　　 4/364　 1.1%
渋渋　　　　　　 2/204　 1.0%

国学院久我山　　 4/449　 0.9%
立教新座　　　　 2/279　 0.7%
帝京大学中　　　 1/145　 0.7%
神奈川大附属　　 1/185　 0.5%
獨協　　　　　　 1/186　 0.5%　←

武蔵工大付　　　 1/241　 0.4%
成城学園　　　　 1/255　 0.4%
芝　　　　　　　 1/264　 0.4%　←
城西川越　　　　 1/273　 0.4%
逗子開成　　　　 1/288　 0.3%
桐光学園　　　　 1/395　 0.3%

>>391
あなたの夢では？


いいえ、ちがいます。
いじわる言わないで下さーい。

>>383
　それは言えてる。でも、入試は合格したもの勝ち。もちろん、合格した
からと言ってそこで終わりではなく、あくまでも「通過点」。中学入学時は
最下位の成績でも、周りからの刺激を受けて勉強し、中学卒業時には
上位に入ることだってある。本人が希望した中学で本人のやる気があったら、
生成が上がる可能性は十分にある。

>>389
　理想と現実を子供さんに教えるいい機会だと思えばいい。あとは>>380の
後半に書いてあることと同じ。追加で言わせてもらうと、この時期は
可能性のあることだけをさせるのではなく、いろんなことにチャレンジ
させた方が、後々のためにいい。

ホイ！

★○●◎楽天ママを見つめましょう◎●○★
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1100929098/

ご教示ください。
　
新小６W組　偏差値５０〜５５　中堅校志望です。
日特行かなくてもよいのではと思っているのですが、
先輩方のご意見いかがでしょうか？

日特の講習内容がそもそもよくわかっていないので、
内容、効果についてもよろしくお願いします。

>>398
自学自習でヨロ

>>398
６年は夏以降全員必修だった。
夏までは良いんでない？

志望校のコースがあれば、行ってみたほうがいいと思います。ライバルの顔触れは一回見ておいた方がいいですし、いい刺激になります。
雰囲気を知るためにも一回行ってみては？

マイニチで合格ホットラインが掲載されはじめたね〜。
五十音順みたいで、まだ全部ではないけど。
なかなか興味深いです。先輩方ありがとう。

ありがとうございました。
いくらなんでも日曜もカリテ＋日特では可哀想なので
とりあえず日特パスし自学自習させます。

>>396
　まちがえた。
　「生成」ではなく「成績」です。Ｋを入力し忘れていた。

マスター落ちましたので、立てました。　こちらもよろしくね♪

http://school4.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1101097581/l50

小学校時代、ウチの子とＡちゃんの学校の成績は、毎回1.2位を争うぐらいトップクラス。
＜学校の教育課程から多少外れた、例えば比の応用問題や和差算など、時間が許す限り、結構解かしていた担任でした。そういうのをやるとすぐにできたのは、ウチとＡちゃんでした＞

ウチは､Ｎに通い、偏差値54あたりの中高一貫へ・・
Ａチャンは、中学受験はしないと言い、小6から神奈川では大手の塾で受験しない普通コ-スへ。そのまま地元の公立中へ。

今年の春、ウチはそのまま高校へ､Ａチャンは、学芸大世田谷高校へ。
ビビッタ！！確かにＡチャン、中学もそのまま小学校からの塾に行ってたけど､そこまでできたとは・・・

なんか、負けた感じ・・・。。。
こんな事で人生決まるわけじゃないが、小学5.6年に高い塾、中高私立に通わせて、オマケに多分高2からは塾にも行かないといけないだろうし。。
メチャお金かけて、必死であがいてるって、感じ。
Ａチャンの母曰く、高1の夏から講習会に行きそのまま入塾したとか・・。
国立高校だから月謝安いから塾も簡単にいけるけど、ウチなんか塾行きだしたら、
1ヶ月で、　学校の月謝+塾の月謝＝8.9万は行きそう。　　　つらい。

>406
そりゃ、Aちゃんだから、そういうコースになったかもしれないけど、
他の子じゃ、公立中で変な子に足引っ張られたりする場合もあるわけだし・・・。
自分ちは中高一貫でよかったと思いましょうよ。

3年後、同じ思いをしているかもしれない母より。

比較することに意味はありませんよ。
自転車に子ども乗せて親が一生懸命こいで疲れてるような
話が多すぎじゃありません？教育熱心とは全く違うような気がします。

>>406
　別に、高２から塾に通う必要なんてものは全くないですよ。高校時代を
楽しめるだけ楽しみ、１浪して大学に行くのも人生だと思いますよ。予備校は
ピンキリでコースにもよるが、大手の予備校（Ｓ・Ｋ・Ｙ）の場合は
年５０万〜６０万ぐらい。そうなると、１ヶ月約４万〜５万ぐらい。あとは、
夏期講習・冬期講習・直前講習がオプションで、受講した場合追加で１教科
あたり１万ぐらい。もちろん、本科生（浪人生）になる場合、予備校にも
入塾試験がある（と思う）。
　まさに、>>354の後半で書いた逆転現象ですな。たとえ、子供さんが勉強を
一生懸命やっていたとしても、そういうことはある。１つ言えるとすれば、
もう１回逆転すればいい。中学・高校なんて先の人生を考えたら、
まだまだこれからである。逆転の可能性は十分にある。

ふりふりさえもんさんは、色々よくご存知だけれど、
塾や予備校の関係者なの？
受験組の親御さんとは思えないわ。

>>409
他所の特定個人と比べて逆転するとか何とか
ナンセンスな目標を持たせないほうがいいんじゃないの？
受験屋さん的には適切かもしれないけどね。

ここは一応受験組の親とかがメインで来る板だから(デショ？）
上から物申すより、心情を理解した上での励まし＆助言の方が求められているのかもしれません。
経験談なども含めて。　もちろんどんな人が参加してもいいのですが。
深くタッチしていない男親や、塾の先生は、母親とは違う視点があって素晴らしいけれども、
日々子供に伴走している苦しさは理解しきれませんから、時として理想論になりがちかも。
具体的に専門家のアドバイスが欲しい時は、受験サイトに行くと、科目別のアドバイス
なんかも載っているスレッドが見られて、ロムだけでも参考になりますね。

>>410-412
　確かに、私は「受験組の親」ではないが、「受験組の子供」は
経験しました。いろいろ見て１つ思ったのが、「傷の舐めあいをして何に
なるの？」ということであります。
　１．「子供」の立場から言わせてもらえば、子供が中学受験を自ら望んで、
その苦しい姿を見て、親が望む望まないに関わらず苦しい思いをするのは、
今思えば少し分かるような気がします。別に、それは勉強に限ったこと
ではないですし。でも、親が押し付け的に中学受験を受けさせ、それで親が
苦しい思いをするのは私は理解できません。口には出さずとも心の中では
「あんたが勝手にやったことだろうが」って思っている子供さんも
いると思います。私もそうでした。子供の人生は子供のものであって、
親のものではありません。それでしたら、子供さんの好きなことをやらせたら
いいのではないでしょうか。それに、こんな苦しい思いをする覚悟で
中学入試をやらせているんじゃないですか？
　２．ここに書いているほとんどの親御さんは皆「ライバル」ですよ。
中学受験に限ったことではないが、高校・大学受験だって「食うか食われるか
（合格するか、落ちるか）」の世界ですよ。中学入試だったら、それは
なおさらのことではないですか？定員も少ないですし。それなのに、ライバルの
傷をなめてどうするのですか？もちろん、卑劣な手段を使ってライバルを
蹴落としてはいけませんが、勉強でライバルを蹴落とす（蹴落とさせる）って
気持ちがないと、合格は難しいと思います。

　どうしても、いやなら別に私はこれ以上何も言いません。でも本当に
必要なのは、親よりも>>369のような「経験した子供」からのアドバイスでは
ないでしょうか？もっとも、>>390->>391のような、頭ごなしに否定的な
アドバイスは必要でないと思いますが。

> 勉強でライバルを蹴落とす（蹴落とさせる）って
> 気持ちがないと、合格は難しいと思います。

大丈夫か？？
そんなに荒んだ心情まで落ちなくても受験の結果なんざ
いかようにも乗り越えられる。

いや、ふりふりさえもんさんの事「どうしてもいや」とは思いませんよ。
どなたもその様な事は言っていませんし。
時には、子供の立場、男親、塾の先生などの冷静な意見も必要と思います。
ただ、皆さん日々受験組の子供と伴走している苦しさも理解してねと
いう事だと思います。
傷をなめ合っていると言う事になるのかな・・・？
ふりふりえもんさんは、大学生ですよね？
最初にそう書いてありましたものね。
これからも、ふりふりさえもんさんの様な子供の立場の意見も、
聞きたいと思います。

私は二年前、日能研の栄冠のすぐ下の受験４組でした。
そのクラスで私は下の方のレベルでした。
私は第一志望の偏差値５７の女子校に無事合格して今通っています。
５７などそのころは無理だと自分でも思っていました。
先生にもうすこしランクを
下げた方がいいと言われていましたが、私は低い学校へ行くなら
公立へ行く、と決めていました。なのでこの学校以外うけませんでした。
死ぬ気で１月がんばって倍率４倍でしたが、合格しました。
その時の気持ちは忘れられません。なのでこの成績じゃ無理だ、
と思っているお方はあきらめないで頑張って下さい

>>413　全体的に同意できるけどね。

１）はさ、概ね同意できるよ。自覚的に中学受験を希望する
望む児童がそんなにたくさいるとは考えにくいが、その点どう？

2）は何つうかね。まあ学生さんらしいし、受験の競争が経験のすべてかも
しれないのは無理もない。しかし、蹴落とすなんていう発想は
世の中に出てもそうそう通ずるわけじゃないぜ。いたずらに敵を作るだけの発想だ。

そもそも、蹴落とすって言うのは自ら手を下して相手を敗退させるわけだからな。
最終的に自己研鑽の成果を競う受験（と百歩譲って美しく書くとして）には
元来馴染まないんじゃないのか？「くも糸」のカンダタの行為がまさに「蹴落とす」だよ。

どうしても、いやなら云々は意識過剰かな。書いてくれとも書くなとも言われていないだろう。

最初に戻るが、傷の舐め合いに見えるかどうかは見る人によるね。
どう見えるかよりも、舐めあっている内容に疑問が大きい。それはあなたが１）で書いている内容とほぼ同じだよ。
ただ、あなたの言い方を借りれば「親には親の人生がある」ってことかな。

そいつを子の中受に精力、資力注ぎ込むのもまた親の、人の選択だってことだよ。その注力具合が他者奉仕的
にみえて他者依存的で案外イージーに見えるってだけで。

子がいて、塾に入れて、お金払って、子が自分の希望通り展開しない
とぼやくのはどうかってね。子を思うなら、もっと遠い視線が必要なんじゃないかね。
俯瞰でも鳥瞰でもいいけどね。「伴走」だからまずいんじゃないと思うよ。息が切れる。

親ももっと自分の人生を考えて行動したらいいのにな。結構辛いだろうけど。
自分の目標を定めて自分のために自分で研鑽を重ねるのはね。

中受への入れ込み方は度を越しているような気がしていけない。
「親子でゴールする」なんていうのは、所詮は商業的コピーであって
本質ではありえないからさ。子の人生を考えての行動らしいだけに、こう痛々しい・・・・

傷っていうのは、ケガしてできるものでしょ。
まだケガもしていない、チャレンジ(入試）さえしていない準備段階だから、
ケガの舐めあいじゃなくて、トレーニングの苦しさにへこたれそうになってるのを
でも、いいトレーナーがいるとか、このシップ薬が効くとか、メンタルトレーニングとか
色んな情報を集めて乗り越えようとしてるようなものですよ。

また、子が受験に不向きとか、本当に本人が嫌がっているとかすれば、
大抵の母親は方向転換します。　そういう方いっぱい見てます。
でも、自覚自立のない子供にしても、自分の判断力の未熟さは自覚してますから、
怠けたい反面、母の言う事について行って頑張ろうかな、っていう欲もあるんです。
そこをどう上手く導いてやれるかっていうので、苦慮しているわけですね、大抵の場合。
今の母親は中学受験した方が多く（私もそうです）、子の立場も経験済みだったりしますから
両方の立場をわかりつつ、自分が子供だったときとはまた別人格の我が子を前にして
バランスの取り方を考える。　そして色々ケーススタディーしてみる。　トライしてみる。

男性に往々にして多いのは、息子として母の愛情や手間を当然のこととして受けて生きてきて、
それをちっとも記憶していないという方です。　そして母親は近視眼的だと指摘する。
大抵の男児は、女児よりはるかに母親の手がかかってます。
うちは女児なので、まだ楽だなって思いますもの。　あ、別に自覚してなくて構わないんですけどね。
そうやって、「自分でやれた気にさせる」というのも、母親のテクのひとつですから。

実際は、母親も長期的に見る部分も持っていますよ。これは個人の資質の問題。
でも、今日のお弁当。インフルエンザの予約。明日の一問や役立つ情報収集。
雑用係があって、始めて生活が回る。だからとにかく今自分が動く。
長期的展望でじっくり考えていると、すぐに「今すること」が押し寄せてくる。　なので、
雑用をこなしたり、長い目で見たりを繰り返して、母親は母親なりに熟慮しています。
伴走っていうのはそういうことをさして書いたつもりです。　
決して子供と同じになって動くってことではありません。

明白に嫌がれば止める親御さんが多いでしょうね。
そうじゃない、たとえば>>413氏みたいなケースも
一方ではあるし、動かされていると自覚すらできない子が多いんじゃない？

>>413
まだまだ人生を分かってない感じですね。
論点が幼稚で想像力に欠けるかな？

私は中学受験経験者、そして現在は苦しい伴走を続けている母親でもあります。
子供の苦しみは私がかつて経験した事ですから十分理解しています。
今後苦しみがもっと増す事も承知の上です。
皆さんの仰る通り、子供があまりに苦しければ辞める事も考慮に十分入れた上で六年の秋を迎えています。

あなたの価値観を主張するのはあなたの勝手だけど、
色んな人がいるからね。
ゆっくり大人になりなさいね。

私が経験してない事の大きな一つに「親として中学受験の二月を迎える」事があります。
きっとそれが怖いんだろうな。。。
だからあなたの言うところの「傷のなめあい」をします。
子供の気持ちが分からないでしょう、という理論は子供がよく言う事だけど、
親にならないと分からない事もたくさんありますよ。

あげ

>>421
> >>413
> まだまだ人生を分かってない感じですね。
そりゃそうだ。年季の問題でもあるからね。

> 子供の気持ちが分からないでしょう、という理論は子供がよく言う事だけど、
> 親にならないと分からない事もたくさんありますよ。
闇雲に子供扱いすればいなせるわけでもないんでは？
もし>>413氏が学生であることを伏せ続けていたら、あなたに同じことが言えたかなあ？
それに、あなたの子供の気持ちがわかるかどうか、答えずに幼稚扱いするのはどんなもんでしょう？

>>423
なんだか分かりにくい文章ですねえ。

＞あなたに同じことが言えたかなあ？
とは、私が413に同じ事が言えたかどうか？という意味ですか？
正：あなたは413に同じことが言えたかなあ？

言えますね。
413と同じハンドルのカキコをすべて時系列に並べて
的確に読み取っている訳ではないのです＜私
413の文章「のみ」にレスしました。
413は「学生である」とは言ってませんよ。
中学受験の経験あるどこかの子牛かもしれません。
幼稚だなとは思いましたが、私は学生だと決めつけていませんよ。
「ゆっくり大人になりなさいね」は「子供」だと思って言ってるのではありませんよ。

それと同義になりますが、「親にならないと分からない事」は
たとえ大人の塾講師でも、本気で愛する子供を育てていないと分からない事もある、という事が言いたいのです。
つまり「子供扱い」してる訳ではありません。
経験あるか、ないか、の差だと言ってるのです。

>>423

＞それに、あなたの子供の気持ちがわかるかどうか、答えずに幼稚扱いするのはどんなもんでしょう？

この文章も意味が今一つ分かりませんでした。
誰が答えるんです？413さん？
413が私の子供の気持ちが分かる？→分かるわけない
もしかして「あなたの子供の気持ちがわかる」というのは、「あなたがご自分の子供の気持ちを本当に分かっているのかどうか」という文章でしょうか？

だとしたら、そんな事分かる訳ないじゃなですか。
どの親も、どの恋人も、どの夫婦も、どんなに愛していても、
相手の本当の気持ちなんて分からないですよ。
人間の気持ちなんて複雑だから、自分の気持ちさえ、曖昧な時があるでしょう。

でも間違いなく本当である事は。
親が子供を想う気持ちは、常に本人に良かれと想っているという事です。
見当違いもあるでしょう。
でも少なくとも親は本気で子供の幸せを願っています。
だから限界まで頑張らずに「辞めよう」という道も考えている、
と皆さん言ってますよ。

6年の親はそれほど暇ではないので、これで最後のカキコにしますが。

わが家の場合には、私の母校へ行く事を「本人が」「四年生の時に」決めた受験です。
そういう意味では、今まで書き続けて来た方々の「お尻を叩く」状態とはちょっと違うかもしれません。
今日の休日も塾へ行くまで、朝8時からずっと勉強していました。
（私は何も言いませんよ）
私の子供の気持ちは分からない、と先程書きましたが、本人が絶対に合格したいと強く願っている事だけは分かります。
受験を辞めるつもりは勿論本人にはないし、一分でも惜しんで勉強しているのも、多分親へのいい子ぶった態度じゃないでしょう。

伴走の仕方は親子によって違うと思いますが、
私も走り続けています。
六年を持つ親御さん、ともに頑張りましょうね！

423さん、議論を打ち切ってごめんなさいね。
親も子供が塾から帰る時間が近づくと忙しいんですよ。

　なんか、ここまで盛り上がるなんてかなりびびった。書きたいことは色々
ありますが、まずは　>>414->>417　に対して。

　今思えば、「蹴落とす」って言うのはちょっと言いすぎでしょうか？
「蹴落とす」と言うよりは「負けん気を持つ」って書いた方が良かったかな？

　あと、基本的な考えは>>417とほぼ同じかな？>>426のように子供さんが
中学受験を望むのであれば、やらせてもいいと思います。ただ、最近は
「ゆとり教育による学力低下」が叫ばれており、それに踊らされている
親御さんが多いような気がします。だから、学習塾も大々的にＰＲする。
その結果、中学受験を望んでいない子供さんを無理やり塾に通わせる親御さんが
多くなっているのではないでしょうか？私は確かに２０代の学生ですが、１つだけ
思ったのが「人生は色々ある。私はその中の１つを選んでいるに過ぎない」
ってことです。親が良かれと思って色々子供のためにすることは、された方の
立場からすれば、少し分かる気がします。でも、押し付け的にやっても
子供さんは本当に喜ぶのでしょうか？それは、親子に限ったことでなく
「お客様と会社」・「身体障害者と介助者」でも言えることだと思います。
何も、いい大学に入っていい会社に入るだけが人生ではないはずです。

　押し付けの例として、客が商品Ａを望んでいるのに、会社は商品Ｂを
「客の意見も聞かずに」無理やり買わせた。これで、客は会社を信用するでしょうか？
おそらく、客はその会社を信用しなくなるでしょう。
「客は商品Ａを望んだけど、客の意見を聞いた上で商品Ｂを勧め、客も
納得して商品Ｂを買った」と言うことであれば、客も会社を信用すると
思いますが。

　人生もいろいろです。勉強は嫌いだけど、料理が好きな人もいますし、
野球やサッカーが好きな人だっていると思います。その「子供さんが
好きなことをのびのびやらせる」のが親じゃないのでしょうか？もちろん、
料理やスポーツの世界も決して楽ではないでしょう。でも、本気で生きるので
あれば、受験の道を選ぼうが、料理やスポーツの道を選ぼうが、人生楽な
ものは何もないと思いますよ。それでしたら、子供さんの話を聞きつつ、
好きなことをやらせたほうがいいのではないでしょうか？

　あとは、「傷の舐めあい」か・・・。舐めあいを絶対にするなとまでは
言いませんが、舐めあいだけやっても気分的なことしか解決できないと
思いますよ。気分的に解決したとしても、それはほんの一時的なこと。
それに、本当に「傷の舐めあい」をしたいのは子供さんの方では？

文章がなげぇ。

まあとにかく試験だけじゃなく、子供は子供で頑張って。
親の因果も人生背負わなきゃいけない荷物になることもあるよ。
親も親で子供の鼻向けだけに囚われずに頑張れよと。
親子ともにそげに苦しまなくてもいいじゃないか・・・・・・・・受験

398さん、日特は実戦力を身につけるというのが、名目ですが、余裕がなければ、受けなくてもいいのでは。
今はセットになっているようですが、土曜日の授業（新制度でも2科目あるはず）の復習や、カリテを午前中にし、その復習に当てるのも効果的。あるいは、国算が弱いのであれば、2科で受講するのも、一考。

Ｎもすべった学力だったが、やりたいことが見つかってからは、
高校、大学と合格し、いわゆる一流大学に通ってるふりふりさんは、
中学受験に拘泥せず、子どもに好きなことをやらせようと言ってるわけでしょ。
難関校を狙えるほどのレベルにはないが、
なんとか子どもを私立にいれようと頑張ってる親がココには集まってるんだから、
話は平行線だわよ。

ええ？ふりふりさんは元N生じゃないの？

だとしたら、悪いけど、参考になるレスも期待できないし、
個人の内なるこだわりの処理に付き合わされている感じ。

>>429
　すいません。もう少し短くまとめたかったけど、うまくいきませんでした。

>>432
　「なんとか子どもを私立にいれようと頑張ってる親」って言っていますが、
受験を受けるのは子供さんではないでしょうか。子供さんのためのバック
アップはしてもいいと思いますが、子供さんのやる気がないんだったら
意味無いのではないでしょうか？

>>433
　確かに元Ｎ生ではないですが、過去の文章を見て思ったのが、「子供さんが
好き好んで中学受験を受けている親御さんよりも、子供さんに無理やり
中学受験を受けさせている親御さんの方が圧倒的に多い」ってことです。
子供さんのことを思う親御さんの気持ちは全く分からないわけではないですが、
子供の立場から言わせてもらうと、「他にやりたいことはたくさんあるのに、
それらを犠牲にしてまで中学受験をしなくてはいけないものなのか。（今思えば）
いい私立中学に入れさせるのは子供のためじゃなくて、本当は親が見得を
張りたいからじゃないのか。周りが受けているから、自分の子供にも
受けさせなくちゃって考えているんじゃないのか。」ってことです。
そんなことを言える子供さんっているでしょうか？本当は他の事をしたいのに
親のために文句も言わず仕方なくやっている子供さんがほとんどでは
ないでしょうか？だから、あえて書かせていただきました。

うちはもう六年生なので、受験まで70日ないです。
親の為に仕方なくやっているかどうかを、
考える時期ももう過ぎました。
う〜ん・・・ウチの子を見ていると、
確かに（受験組みですし）目の色変えて、
自分の将来を見据えて、勉強に励むという感じではないですが、
勉強をするのはあまり好きじゃないけど、
でも、受験はしたい、受かりたい、あの中学にいきたい！
と思って「自分のため」にやっていると思います。
いくら6年生だといっても、「親のためだけに文句も言わず仕方なく」
だけでは、ここまで続けられないでしょう。違うかな？

違うと思うな。親の意図を子供は感じ取るし、
素直なお子さんであればそれに合わせて自己の意識の向け先を
変えることもあるでしょう。

長杉！

ふりふりさんのご意見は理解してるつもりです。
言いたかったのは、「話が平行線だ」ということ。
受験生の時感じていたことだけならわかりますが、
中学受験の是非についてとなると、スレ違いじゃないでしょうか。

もと吉祥寺の教室長はかなりやばかったの?

インフルエンザの予防接種はどうします？

既に家族全員受けました。
まだの方、お早くどうぞ。

子供のおしりたたいて受験させる親ってそんなに罪なんですかね〜。
自由にさせておいて「人に迷惑だけはかけない子に育ってくれたら･･･」なんて言ってたらいんですかあ？

予防接種を受けた型のインフルエンザが流行るとは限らないし、
うちのは体強くないんで、予防接種の影響で体調を崩すほうが怖いです。
健康な体に菌入れるってのががなじまないし、
でもやっぱり受けるべきなんでしょうかねぇ

型が違っても少しは有効なんじゃなかったっけ？
すみません、受験組の親なんでうろ覚え・・・。
うちは今まで、予防接種で体調崩した事もないので、
とりあえず、「予防接種受けとけばよかった」と後悔しないためにも、
家族全員で受けておきます。
あ、でもインフルエンザは卵白アレルギーを持っている方は
だめなんですよね？

厚生労働省のインフルエンザの今年ぶんの情報です。
http://www.mhlw.go.jp/houdou/0111/h1112-1.html
参考にどうぞ。
インフルエンザの型は違っても重症化を予防することはできる
ので、その意味で接種した方がよいのでは。。
卵アレルギーも今は大丈夫みたいですよ。

我が家も接種したよ、
願書も揃ったよ、
面接用の服も準備したよ、
写真も撮ったよ、
後は子供の学力だけだよ・・・

家族６人（大人2人・子供4人）で受けて21000円
しかも子供は2回目もしなくちゃならんわ･･
免疫は3ヶ月持つらしいね。

アゲ

>>443
なじまないとか言ってる１８世紀型アホ発見。

6年です。
皆さんの所は、お子さんｲﾗｲﾗしていませんか？
ウチの子は、学校から帰ってきて、オヤツを食べ終わったあたりから
機嫌が悪くなり始めます。
息子の気持ち→（あ〜疲れた、勉強やりたくね〜）だと思う。
こんな時は、気持ちわかるよ〜でももう少しだよ、ｶﾞﾝﾊﾞろっ！
と明るく言ってあげればいいのかな？
ちなみに、塾のある日は結構ご機嫌。
塾で授業なんて、集中して聞いちゃいないだろうから、
塾に行くのが息抜きなのかも。。。はぁ。。。

北鎌倉の駅から一番近い校舎ってどこですか？やっぱり横浜ですかね？

あげ

>>451
大船っす〜。

大船?

>>454
なんで疑問符なの？
大船はＮもＳもＹも、ついでにＫ明舎まであるのに。

御三家・・・・・東大合格者数＆偏差値で名実ともに私立ナンバー３までに入る御三家
開成・麻布・駒東

新御三家・・・・・・偏差値は今ひとつだが東大合格者数で１０位以内にランクイン。ここ十数年で急激に伸びた新御三家
巣鴨・暁星・城北

進学校系附属御三家・・・・・附属なのに附属じゃない。伝統・実績はあるけど現状はイマイチ。中途半端なポジションにいる進学校系附属御三家
武蔵・桐朋・早稲田

灘・筑駒
開成
麻布・駒東
巣鴨
武蔵・桐朋
暁星・城北 ・海城
早稲田
攻玉社・世田谷学園
芝・本郷

>>456
女子もよろしく！

age

小3秋以降からＮ通い。小4の頃はＮ偏差値がなっ、なんと！35.36あたり。
で、今小5.娘です。今のＮの偏差値が38.39。あたり。
学校の教科書レベルのテストも40〜良くても70点。もう終わりかな｡

幼稚園の頃から、ピアノ、英会話、七田式、テニスなどやらせてたが、ただ金をかけた・・という感じで、
今振り返ってやっててよかったかな？と思えるのはピアノぐらい。
今は、塾のためにすべて止めましたけど。

5年も後半を過ぎて､この成績。
横浜南部在住のため､都内の私立中に通うのはチョイト大変な位置になり､
どうしても横浜中部以南､川崎、鎌倉、藤沢、横須賀あたりから進学先を選ばなければならない状態。

学校のお友達には､家庭学習だけで毎回のテストほぼ100点の連発という子もいるのに、ウチの子はどうして、ああデキが悪いのか。
そのお友達は確かに、家で、各教科、自由自在と教科書にそった問題集・・計8冊をやりこなしてるみたいですが、
塾に追われてるウチの子と違い、放課後は毎日5時まで遊び、テレビもバラエティやドラマもある程度見てるみたいで話題も豊富。

ウチは夕方から遅くまで塾、帰宅後は眠くて10時過ぎには就寝。
週2ぐらい塾のない日に、親が学校の勉強の確認、塾の宿題などの確認をしてるがイマイチ伸びない成績。
ウチは小3のオ−プンから受けて入塾したモノだから、誰でも入れる状態だったからいまになって、とんでもないことに気が付いた・・のでしょうか。

いっそうの事受験止めて公立中に行かせたほうがいいのかも・・・
ウチみたいな成績でもいい私立ありますか？？
Ｎの先生も影で笑ってると言うよりも呆れてる・・感じかも。

460さんもわかってると思うけど、、
他の子と比べて落ち込むのだけは労力と精神力の無駄遣いなのでやめようよ。
あの子はこれだけしかやってないのにこんなにできる、って思うより、
娘はこれだけ頑張れる力があるんだ！って思う方がいいじゃない。

先生が呆れてるなんて考えもやめようよー。
先生はきっとお子さんががんがってることを分かってて
どうにかして上がってほしいと思ってるはずだよ。
私は東京だから横浜の学校情報はわからないけど、
探せば娘さんに合った学校は絶対あると思う。

がんがれーー。

>>460
それだけの時間をかけても成績が上がらないと言うのは
勉強のやり方に問題が無いですか？
失礼ながら偏差値が30台だと言うことは
きっと基礎が出来ていないのでは？と思われますが。

例えばNにこだわらず個人で丁寧に見てくださる先生に変わるとか
もっと面倒見の良い少人数の塾に変わるとかの
お考えはないですか。

失礼なことを申し上げて気を悪くされたらごめんなさい。

>>460
ネタではないかと思われるけど。
それだけやって、それぐらいだったら、現時点で受験に向いていないと判断した方が良いのでは。

>>460
5年生ですよね？
今は公開模試の偏差値に踊らされる時期ではありませんよ。
せっかくＮ研に行っているのだから、お子様がＮ研の内容
をどれだけ理解しているのか、一緒に復習してあげる時間
が一番必要なのではないでしょうか。あれこれ手を出す必
要はありません。しっかり授業内容を復習する習慣を身に
つけて頑張りましょう！！応援しています！

>>460
ネタじゃなければ、転塾を勧めます。
現在Ｗに勤務する講師ですが、普通、そのような生徒は
個別にフォローします（「残念ながら」無料で）。
自習室を活用したり、授業後の質問対応などである程度
自力でやれるところまでサポートします。でないと、今
時の受験塾としてはやっていけませんから。
３年から初めてＮの偏差値（Ｙより５ぐらい低い？）30
台というのは、私が親なら（本人に問題ありとしても）
「即」転塾です。試しに他の体験をしてみては。

。

E-MINI DEC04 1174.00 -675
E-MINI MAR05 1176.25 -675
NSDQ100 DEC04 1589.00 +1150
E-NASDAQ DEC04 1572.00 -550
E-ND CMP DEC04 2103.00 P ----
NIKKEI DEC04 10905.0 B +40
NK YEN DEC04 10905.0 +45

それから、言い忘れましたが、ここの保護者のかたのレベルは
他のスレより高いように感じました。
本当に子供のことを考えているある程度以上の知的な方々の
論争は、納得性の高いものでした。
結論はそれぞれの方の立場で分かれるにしろ、ここは良いスレッド
ですね。

誤解が生まれそうなのでつけたします。
同じ学力でテストを受けると、Ｎの方がＹより５ぐらい上の偏差値
がでます。Ｙのほうが、子供を勉強させているからだと考えられて
います。
日本１のＮだからこそ、より頑張らせるべきだとＹ陣営の私は考え
ます。がんばれ、Ｎ！！！

Nは宿題を出さないし、宿題的な？問題集をやったとしても講師がフォローしないそうですね。
丸付けは自分や親がやるとしても、この子はちゃんと復習してるかそうでないかということも把握しないで
よくどんどん次の授業が進められるなーと不思議に思います。
だからいわゆる出来ない子はほっとかれて、ついてこれるだけに効果がある塾になるのでは？
悪い意味で、昔の大学の授業みたいですね。
いまや大学教師でも、学生のレスポンスや定着・理解度を見て講義のやり方を変えるなど工夫してるのですが。

　そうですよね。結局マスタークラスの子、栄冠の上位の子しか本当はいらないんじゃないのって気がします。
前回のフォローも何もなくいきなり次の単元に進まれて２週間後にはテストなんて家庭でのフォローがとても大変です。
それでも何とか受験クラスの上位を保っていますがあまりに大変だし、このたび重なるシステム変更に信頼感をなくしたので
出ることにしました。もっとやり方を考えないと将来はない気がします。

うちの室長は、オプションの「練成算数」は偏差値40-48位が対象と説明しまして、
じゃあそれより下の子はどうしたら良いのでしょうか、と聞いた方がいらっしゃいましたが
ユリウスの方に行ってください、というのがお答えでした。
結局はそういう考え方です。　その為にユリウスがあるのかも。
以前、会長が、どうせ偏差値が１０も１５も急にあがったりしない、自分のお子さんですよ、
みたいなことを言って笑いをとってましたが、その時からすっかりさめてます。
他の塾に行こうかとも考えましたが、苦手科目は個人指導(ユリウス以外）に行きはじめました。
Ｎはあくまでも情報源と割りきってます。　頼ったらダメです。

＞460です。
いろいろなお話ありがとうございます。
確かに基礎ができてるか？と家庭学習の内容で、もう少しは成績が上がるとは思えるのですが・・・　
学校の教科書レベルのテストで、40点台やせいぜい70点あたりでは、受験を語るより学校レベルの基礎がためが重要なのかもしれません。
計算は遅い、漢字は4年の漢字でも5.60パ−セントの出来具合、今や割合など出てきてトンチンカン状態。
4年生の全国標準テストを買い、苦手分野を復習させてるのですが、なかなか飲み込みが遅くて、3年までレベルを落とそうかとも考えてます。

今はウチは、Ｎの塾1本の勉強で、家庭では学校の宿題と最近始めた一つ下の学年の＜4年＞問題集で復習をさせてます。

460番で書いたように、受験しないお友達が3年ぐらいから、教科書レベルの問題集と自由自在を各教科、計8冊してると書きましたが、やはり、基礎の積み重ねと毎日の地道な努力は大切だと思いました。
その子のお母様曰く
「受験しないから、自由自在もメチャクチャ難しい問題＜ニュ−トン算など＞は最後までやらないと思うし、親もそこまで面倒見れないから、応用問題がたくさん載ってて、公立中学入っても内申を取るための基礎がため・・のつもり」
と言ってました。
私もＮに入れるなら、もう少し低学年から基礎固めをきちんとさせておけばよかったと後悔してます。1.2年から今のような成績を学校でとってたので・・・

この先、転塾も視野に入れて考えていきます。

>>472
基礎固めといっても、４年の内容を通り一遍やったところで効果はありません。
例えば、お子様は通分ができますか？
7/8を少数ですぐ言えますか？
4*3.14を即答できますか？
これらができることの方が、植木算ができるよりも２０倍くらい重要。
学習すべき事柄を取捨選択できる人間をつけた方が良いと思います。

他塾も、はじめは（つまり入塾するまでは）面倒見が良くても、
特に大手の場合、下位クラス（ごめんなさい）に優秀な講師が来ることは
ほとんどありません。最下位クラスは例外ありだけど。

極端に無理をさせて、トラウマを作ってしまうことのないように。
受験に失敗したという気持ちではどの学校に行ってもその子にとっては暗黒時代。
公立進学も視野に入れて学習計画を練り直せると良いですね。

>472
2科目に絞って、Ｎのほかに算数だけでも個別指導か家庭教師をつけてはいかがですか。

進学塾であるＮよりも基礎的な学力を底上げする学習塾に転塾がよろしいのでは。
今のうちに高校入試に焦点をあてた教育に切り替えればまだ4年もあるんだし。

473さんは塾講さんですか？
落ちたら公立、、、となると、高校受験でしょうか。
自分は高校受験、大学受験と続けざまに受験に追いまくられ、
とても大変な思いをしました。
このような経験から、子供には中高は一貫で６年間というまとまった
時間を過ごさせてやりたいと考えています。
不本意な学校に行くなら公立、というのはその後のことを
考えるとちょっと賛成できない気がするのですが、いかがでしょう？

それとも、高校受験の方がより入りやすいところを狙って
レベルの高い大学の推薦を狙う、というのもありなんでしょうか。

偏差値30台で入れる中学に比べて、
今からじっくり実力つけて高校入試にチャレンジするほうが
まだよい学校に入れるチャンスがあるという意味だと。

中学から受験するより
高校受験＆大学受験をする人のほうが多いのだから
それがとても大変だというのはちょっとモニョ。

すみません教えて下さい。
今、５年生（関西）はクラスが７つに分かれていると思うのですが、
７つ全ての名称を教えて頂けませんか？

おせーてクンでごめんなさい。
高校募集のある私立中受ける時ってそこの高校入試の偏差値って気になりません？
どこか首都圏の高校の偏差値表のっけてるサイトありませんか？
受験組の受験校ってどーーも微妙そうだし。

>472
女の子ならば学校の数も沢山ありますよね。
今の偏差値でも入れそうなところは鎌倉にもありそうですよ。

もっと上位校を狙うなら家庭教師をつけるとか
いろいろな方法はいろいろあると思いますが
他の子と比べてしまうのは可哀想な気もします。
成長もそれぞれですよね・・・。

すみません。ちょっとはずかしいのですが、教えて下さい。
願書に貼り付ける証明写真を撮りに行くのですが、
服装はやはりきちんとした格好ですか。
シャツにブレザー、ジャケットみたいな。
セーターやトレーナーなんて駄目ですよね…。
持ってないもんで、わざわざ買わなきゃいけないのかなと思ってー。

いたって普通で大丈夫ですよ。

昨日とりに行きましたよ〜。
白いボタンダウンのシャツを下に着て、グレーのＶネックのセーターで、
撮影しました。写真やさんには、合格証明写真は当店で！という
張り紙がしてありました。

日能研に通ってた者です。

中学で失敗したら高校で頑張ればいい,というのも一理ありますが(実際私もそう思ってました)
中高一貫校だと,中学と高校の偏差値は大分変わってきます。
中学が45ぐらいしかない学校でも,高校では60近くなっていたり…
だからそういうのも考えると,中学受験のほうが楽(といったらあれですが)だと思います。

あと全然関係ないんですが,私立女子校の面接は絶対両親いなくちゃダメですね…
常識…なんでしょうか。。
私は父親だけで行ったら見事に落ちました。偏差値が…の問題ではなかったと思います。。

全然関係ない話ですいませんでした！

＞＞472.460です。
皆さん助言ありがとうございます。
確かに小5の今、Ｎ偏差値38.9あたりで、
横浜中南部、鎌倉、横須賀、藤沢あたりでいける所はあるようです。特に女の子ですから・・
ただ、大半が高校でも募集して、高校募集時点の偏差値もイマイチか標準程度・・て感じもします。
ウチの娘の偏差値がイマイチなんだからしょうがないのですけどね。

高校でも入れるかもしれなのに、中学からそういう所にお金をかけて行く意味があるか・・ウチ的には少し疑問です。

今、ウチでは冬期講習会のあとの模試で偏差値30台なら、Ｎはモチロン受験も止めよう・・
補習塾などに入れて、基本から叩き込ませて、公立中学から高校受験の時に、公立高校か単顔で私立狙いにしようかとも考えてます。
高校になれば、通学範囲もＪR東海道や横須賀線で都内港区や千代田区あたりまで通うことができるから、もう少し選択肢も増えるだろうし・・

とにかく毎日最低1時間は、家庭で3.4年の復習、親が面倒見ようと考えてます。

>>479
ほれっ新教育のほむぺ
http://www.wstation.org/schoolguide/index.html

>>481
うちは買いました。
兼面接、兼卒業式、兼塾のお別れ会？でした。
しかし、面接なんて行ったらずれてますからとすぐ始まり、５分程度で終了。
滞在時間短いったらｗ
最近、ネットに制服アウトレットのようなものがあるのに気づきました。
安いです。もちろんネーム入ってるわけじゃないです。

>>484
うちは母だけです。他の人もそうでした。
（同じ時間帯の人しか見てませんが）
面接で落ちることはまずないでしょう。
しかし、面接で話しててなんだか学校が嫌いになってしまいました。
もちろん気に入っていたから受験することにしていたんですけどね。
話していて、なんか違うと…。
そんなだから落ちたのかもと思いますが。

>>469
　「学生のレスポンスや定着・理解度を見て講義のやり方を変えるなど工夫してる」
大学教授は、大学にもよりますがほとんどしてないと思ったほうがいいと思います。
基本的に大学教授は「研究者」であって、「教えのプロ」ではないですから
講義のやり方を変える工夫はほとんどしてないと思います。大学教授も
学会や海外出張で忙しく、そんな暇はありませんが。テスト問題も
単位を取ることだけを考えれば、過去問見て山張ればもらえます。ほとんど
過去問と同じところしか出しませんし。もちろん、優秀な結果を残したい
のであれば、勉強する必要はありますし、優秀な成績を残さないと希望の
ゼミや研究室に入れないってことになりますが。
　塾と大学って「本人のやる気がないと授業についていけず、置いてけぼりを
くらってしまう」と言う意味では同じだと思います。もっとも、大学の場合
おいてけぼりをくらっても、過去問さえある程度できれば何とかなるって
部分がありますが。

>489
それはまさに「大学」もしくは「個々の大学教員」による、としか言えないですね。
たしかに今年齢60代以上の教員の中にはいまだにﾊﾟｿが使えなかったり何十年も講義ノートが同じというのもいるわけですが。
いっぽうではここ10年間くらいの間に新規採用された大学教員は、「授業力」「教育力」が求められているし昇進も然り。
これから上の世代がいなくなれば、大学の授業も徐々に変わって行くでしょう。
第三者機関による大学評価も義務づけられますし、研究者だから授業は手を抜いてよい、というわけにはいかないのです。

ここはNスレなんで、言葉の端々をいちいち論議の対象にしない方が
有益なレスの進み方になると思われます。
実際の大学の状況はこのさいどうでもいいです。　
ここに来ている親の大体が学士か修士もしくはそれ以上でしょうし、今わざわざ
聞きたいトピックでもないですから。
主旨はNに通って中学受験に臨もうとしている方語る場ですんで、その辺り配慮した
話題にして頂けると宜しいかと。

[【超名門】　　開成■麻布■駒東　　【進学高】]
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1100682280/


■■2005年 超難関国立医学部ランキング■■
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1101541821/


平成17年高校別東大合格者数予想スレ
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1101569173/

>>491
　すいません。ついつい外れてしまいました。でも、大学って６・７年後の
ことですし、ここにいらっしゃる親御さんの子供さんは、ほとんど大学に
通うでしょうから、論議の対象にしてしまいました。

>>473
　私も、その意見に同意します。
　　例えば、お子様は通分ができますか？
　　7/8を少数ですぐ言えますか？
　　4*3.14を即答できますか？
って、大学生でも何人かは間違えるぐらいですし、ここにいらっしゃる親御さんが
即答できないと、子供さんも答えられないと思いますよ。植木算知らなくても
生活はできますけど、少数・分数の四則演算ができないと生活できないと
私は思います。小学生の時点で植木算・流水算・年齢算と言った文章題の計算が
分からなくても、中学で連立方程式をしっかりマスターすればいいですし、
文章題の計算はこのあとＳＰＩ（入社試験）で使うぐらいです。
　そういえば、何で塾の先生は連立方程式を教えないのでしょう？そのほうが
よっぽど楽だと思いますが。

みなさん凄いなあ。
ウチは息子と母親というより、母親である私と同居のババとの確執に困ってます。

「小学生に自発性などあるわけがない。
親が多少無理にでも引っ張ってやらないと、勉強などしない」
とスパルタ方向のババ。
「どんなに無理に引っ張っても、子供に勉強への動機がなければ何も頭に入らない」
と思う私。そこでケンカ。

息子５年生は「ここの学校に行きたい」といいながら、Nゲージで遊び始める始末。
険悪な母ババをよそに、緊張感０。
かといって、全く自分から何もしないわけではない。中途半端は勉強で成績はどんどん右下がり。

職場の後輩（御三家出身）はある日突然首を吊りました。
やはり中学受験を経て学歴的に勝ち組である筈の友人（複数）は
何年も精神科通いから抜けられません。
みんな親御さんに殴られながら勉強した人たちです。

勉強が良く分からないからやらないのかな。
志望校はあるんだから
スパルタしてある程度分かるようになれば、勉強が楽しくなって自主的にやるのかな。
でも、辛い想いして受験してもこれでは・・・と思うと、スパルタにも躊躇してしまう。

嬉々としてNに行こうとする息子に「キミはどうしてのーけんに行くの？」と訊くと
「うーん・・・」と悩んでいる。うりゃ、悩むな！

>>460 さん、うちは通い始めたのが遅く、5年生の始めからですが、似たような状態です。

しかし、Nには楽しそうに通っています。クラスが落ちてもまた新しいお友達を作り楽しそうです。
来年も続けるかまだ迷っています。なんでそんなに楽しそうに塾に行くのだ？？？

>>494
突然首を吊ったり、精神科に通ったりというのは
知的能力が高いことの証拠じゃん。
とはいえ、皆が皆、首を吊るわけではないし
気を病むことは無いよ。
でも、精神科のカウンセリングを受けるのは
現代社会の必需品だと思うけどね。
あなたの友人は自覚的に通っている分だけ
やはり優れた判断能力があると思うけどね。
世の中、自分で自分を誤魔化して、必要性があるにも
かかわらず、精神科にかからないノー天気なバカも多いわけだし。

私も自覚的にカウンセリング通ったり、他にも色々な事して
どうにか自分を奮い立たせようと思ってるけど、馬鹿だよ。
自分の事はどうしようもない馬鹿だと思う。
こどもが勉強しないのも、成績下がるのも、
子供の責任ではなく全て自分のせい、だと思ってしまう。
もっと自分が優れた人間だったらなぁと思う。
ちなみに独身の時は、結構イケてる！と思っていましたが・・・。

>>497
あなたは「健気」な方ですね。
あまり悩まないで。
私から見れば、子供さんの不勉強などとるに足りません。
要は、管理の厳しい塾へいかせればすべて解決です。
近くに評判のいい個人塾はありませんか。なければＷへ転塾なさい。
多分、問題の半分はそれで解決します。
Ｎに言いたい。「こんなに悩んでいる顧客がいるんだから、助けてあげて」。
「日本一の塾なんだから、しっかりしてほしい」。

あざといよ。悩んでる人にかこつけて原因を塾にすりかえるのはどーかと思う。
営業活動ならよそでやって欲しい。
ついでに、親切心からなんだろうが、
スレ違いの話題ばかりを提供する大学生さんもよく考えてから書いてもらえないだろうか。
６年生の親は切羽詰まっちゃってる時期なんで、
今さらなこといわれても後戻りできないから、トゲトゲしちゃうんですみませんね。

>>497さん
自分を責めないでね。人それぞれキャパは違うんだから、
他人と比較せず、自分のできる範囲でやるよりほかはないと思う。
お互いソコソコでいきましょう。

>>488
私の受けた学校はいわゆるお嬢様学校だったので…。
小学校から女子校というすんごい環境。何故受けたのか今でも不思議です。
ちなみに周りはみんな両親連れで,面接で「何故お母様はいらっしゃらないのですか？」と聞かれました。

私の弟が今Ｎに通ってます(小5)が,まだ志望校が全く決まってない状態です…
本人は行きたい学校もないようなんですが,もう決めなきゃヤバいですよね？
自分は随分早くに決まってたので心配です。彼の偏差値も大分…な状況ですし。。

>499
460さんの悩みを読んで原因が塾に「ない」と明言するあなたも一種の営業活動じゃないかと思えますが。

うちの息子もぜんぜんできない。レ点いっぱい。一桁の点数を取った（一科目）
ことがある。テスト中に魂が出ていったらしい。・・・・。
　家じゃまったく勉強しないから無理もない。テキストなんて開いたこともない。
今５年。旦那が男の子は遊ぶ経験も大切だ、という考えで、勉強は一年で十分と
かいう。「人間そんなに何年も集中できるものじゃない！」って。確かにそうか
もしれないけど、心配・・・。（ちなみに私はおばかだけど、旦那はＷ・Ｋ・Ｊ
の３大私立大のひとつをでている。国家資格も取ったし、言うことは経験に基づ
いているらしいので、一理あるかも、と思ってしまう。）
　2月になって、あと１年って時期になったら勉強をやらせ始めれば十分だって。
ほんとかなあ〜。
　でも６年の夏からあわてて入塾する子もいるんだし、高望みしなければなんと
かなるのかな。

502さん
お家で勉強すればいいのでは？

うちは460さんちと同じお家でもそこそこやっているのに偏差値30台でした。
塾で習ってきたことを理解しておらずいちいち私が教えなおす、ということに
疲れ果てて今年の夏、小さな個人塾に転塾。
日能研でのカリキュラムよりずっと遅れていてびっくりしたけれどそれが
復習になったのか、先月久しぶりに受けてみた公開模試でやっと偏差値42。

当初、夢見た学校はすっかり遠のきましたが本人に合っていそうな偏差値
40台前半の学校を目標にコツコツと頑張らせることにしました。

すみません。あざといですか。でも、Ｗに勤めてはいますが、営業ではありません。
それなら、身分を隠してやります（それに、そんなことしなくても塾生は増えて、我々
の仕事はどんどん忙しくなっています）。
ここのスレは皆さん真面目なので、つい口出ししてしまいました（497さんが健気なので）。

ただ、一言言いたいのは、「顧客の悩みを丸ごと引き受けてあげるのがサービス業ではないか
」ということです。医者、弁護士、そして塾講師しかり、です。親御さんが困っているんだか
ら、Ｎの担当者は全力をあげて助けてあげるべきでしょう？間違っていますか。

これが、業界１位の塾じゃなければこんなことは言いません。

正直言えば、Ｎはきらいではありません。システムもいいところはいっぱいあ
ると思います。

でも、もう少し顧客の悩みを共有すべきでは、と一塾講師として考えました。
関係ない奴が口出しして、すみません。

みんな(偏差値65以上のヤった)武蔵を受けろ！そして武蔵の実績を復活させるんだ！
開成に行って普通に東大入るよりも武蔵行って東大入った方が気持ちいいぞ！

>504
あざといとは思いませんでしたよ。
むしろN関係者と思われる方の問題のすり替えのようなレスのほうが気になりました。

でもやっぱり今まさに受験に向かおうとしている６年の親は、聞いていて気分の
いいものではないｷｶﾞｽ。
塾選びがそもそも間違っていたのかしら、、、とか　
何であの時転塾させなかったんだろ、、、とか
考えてしまう。。。。。。。。。。。。。

確かに面倒見がいいとは言えないけどね

結局は子供次第なんだよね。
今6年です。
日能研という塾、子供は大好きです。
でもウチの子には日能研は向いてなかったと思う。
でも今更こんな事いってもしょうがないし。。。
スタッフは頑張っていると思う。
すごくストレスたまりそうな仕事だなと思う。
「おまえの所の馬鹿息子なんて、偏差値29位のガッコに
　でも行っておけよ！」
と、私にに言えたらスッキリするのかな？
と面談の帰り道にふと思ったりした事があります。
室長始め、他のスタッフの皆さん、いつもお世話かけています、
ありがとうございます〜。

でも塾の仕事って少しでも授業を理解させて、
やる気にさせて、成績を上げる手伝いをすることですよね。
滅茶苦茶優秀な子は、有名どころならどの塾に行っても大差ないわけで・・・
バカ息子をバカ息子と呼んで放っておいたら月謝泥棒ですよ。

バカ息子をバカ息子と呼んで退塾いただいたらどうなるか・・・ガクブル。

成績を上げるのは実は家庭学習が鍵を握っているから
家庭の協力が不十分で塾に完全に任せ切りの子供の
場合は成績を上げるのは難しいよ。
こうした家庭から月謝泥棒と呼ばれたら本音では心外だろう。

だったらさ、親をその気にさせるのも塾の仕事のひとつかもねー

うちの教室は予習はするなといいます。この間も聞いたけど、やはりするなと。
だけど、聞いてみたら予習してるんですよね、上のクラスの子たち。
で個別の先生に話したら、まじめに受けとってやってないんですか？と呆れられた。
どっちなんでしょうかね。
復習が優先ていうのはわかってますが。

手をかけて親が懸命に教えてフォローすると過保護で成績が上がらない。
自主性に任せて手を離せばやはり成績は上がらない。
カリテの復習を重視せよと言われてやるが成績は上がらない。
もちろん授業の予習をしても成績は上がらない。なにをやっても同じかも。

>515　分かる！　ウチも何やっても駄目だった。地頭のせいだ、きっと・・・

そもそも子供ってどうやったらやる気になるんでしょう・・・
それが分からなくて困ってる・・・
塾講師及び関係者の方は、子供のやる気を引き出す為にどう指導されていますか？

>>517
　少なくても、親や塾の先生が「勉強しろ」って子供さんに言っても
子供さんのやる気は全く出ないと思います。失礼ですが、子供さんは
何に興味を持っているのでしょうか？
　例えば、コンピュータに興味を持ち、将来はプログラマーになりたいので
あれば、算数と理科はかなりやらないといけませんし、文章を書く作家に
なりたいのであれば、国語はかなりやらないといけないと思います。これは
ほんの一例で、子供さんが「ぼく（わたし）は大きくなったら○○に
なりたい」って言っていれば、親御さんが「△△を重点的にやりなさい」
って子供さんのために道（きっかけ）を作ってあげるべきではないで
しょうか？

　以上、「子供」の立場で言わせていただきました。

515です
将来のことをイメージできるような小学生だったら苦労はしません。
もちろん、それなりのことはきっかけになるように声をかけています。
しかし、小学生にとって将来のことなど夢のかなたです。
現在、瞬間のみに生きている子供です。（考えようによってはいいことですが）
ようするに、将来のことをイメージできる早熟なお子さんならそんな心配はないのです。

>>518
本来だったら、そうした子供だけなんだよね、中学受験を乗り切れるのは。
それが中学受験が大衆化してしまったものだから悩む家庭が増えてしまってる
だけであって、本来、中学受験向きの子供じゃないということだろう。

ありがとうございます。
息子は車に関わる仕事に就きたいと言います。

「じゃ、機械だから算数と理科は欠かせないよね」
という話をしたその時、テレビに「でんじゃらすぢーさん」が。
直前の話はどこへやら、もう頭の中はぢーさんだけ。うちも「瞬間ぼーず」です。

勉強の動機を受験経験組の友人に訊いてみた所、
「公立に行ったら、自分のトロさじゃ絶対いじめられると思ったから」
「将来遊びほうけて暮らしたかったから、今頑張ろうと思った」

こんな動機でも全くかまわないんですが・・・　やっぱり公立向きなのか息子よ。

ごめんなさい、516でした・・

男の子って幼いから、本当は自覚が出てくる高校受験の方がいいと思う。
遊ぶことやスポーツを犠牲にしたことのツケは後から「きっと来る〜♪」。
難関校に行って、あとから不登校や落第やらするのも、自分から選んだ道
じゃないからなんじゃ？
高校受験することになったとしても、今よりはましな「自分の意思」があ
ると思う。
中学受験で低偏差値の学校に入れると、高校の選択権を奪うことになるん
だよね〜。勉強しない、できないことの意味が今はわかってないけど、後
からなんでこの学校に来たんだろ、って思いそう。

いやいや、将来のことを明確にしてそのために勉強する子どもは
少ないと思いますよ。それよりは、実際に中学校に子どもを連れて
行ってみて、本人がこの学校に入りたいと思うようにさせるほうが
よいのでは。
でも、一番大切なのは、問題を解く楽しさが少しずつでも味わえる
かどうか、という点だと思いますけど。

｢分からなかった問題が授業を聞いて分かるようになる｣
→｢似たような問題に挑戦して答えがあってた｣
→｢問題が解けて楽しい｣

という単純なサイクルを作る・作るための努力をする
ことが大切。もちろんいきなりこのサイクルが出来る
わけがないですよね。なので、特に下のクラスの子ど
もはじっくりじっくり焦らず取り組んでいくべきなの
ではないでしょうか？

※Ｎであれどこであれ、面倒見の良い先生がいれば
　面倒見の悪い先生もいるのは仕方ないことだと思
　います。実際、Ｎでも面倒見の良い先生はたくさ
　んいると思いますよ。

（Ｎ卒業生より）

うちの息子は将来、医者になりたいって一年生の時から言ってる。
そのためには、中高一貫のレベルの高い進学校に行って・・・
などど、喋る喋る。
そこまでわかってるのに、どうして肝心の勉強はやらないのか息子よ。
結局は何もわかっちゃいないって事です。
幼いです。本当にわかっていたら、受験組になんていないだろう。

523です。
ちなみに小学生の頃、私は先生になりたいという夢を持って
いましたが、そのために勉強したいと思うことは一切ありま
せんでしたよ　笑
なので、524さんのお子様も医者になりたいという夢をお持ち
ながら、その夢と勉強が繋がらないということはある意味分か
る気がします。やっぱり子どもですしね！
でも、私は問題を解くことが楽しくて仕方なかったです。
栄冠レベルの生徒と、受験組の生徒との差は、やはり問題を解く
ことが楽しいと思える点ではないでしょうか？皆で勝負しながら
問題を解いていましたよ。誰が一番に算数の問題が解けるか等！

やっていて楽しいからというスタンスは、純粋学問ですね〜。
本人にとっての遊びがたまたま勉強といわれる代物だった、なんて感じだと最高だし
親としても一番嬉しい。
「解ける楽しさ」という所で、本人に促してみようと思います。
皆さん、アドバイスありがとうございました。

しかし、解けるようになるには解けない問題に食らいつくという段階が必要なわけで。
簡単な問題なら喜んでいくらでも解くのに
少し難しくなると、すぐ諦めが入ってやる気雲散霧消・・・ぅぅぅ
簡単な問題で勢いをつけてから、応用に突入させてみましょうか。

>522さん　本当はそうしたいんです。

自分は高校まで公立で遊びほうけたクチでして・・・
息子も勉強なんかさせないで、死ぬほど遊ばせたいんです。
正直、人格形成の大事な時期を勉強なんかで潰すのはもったいないと思います。

でも、学校で使ってる教科書を見ると、非常に不安になります。内容はしょりすぎ！
おそらく公立中学の授業レベルも同じようなものでしょう。
この程度の勉強でいいんだとは、あまり思って欲しくないです。
できれば自分よりちょびっとだけレベルが高い友達の間でもまれて欲しい。特に10代は。

それに、中学になったら自覚が出る、という確信が息子の場合持てないんです。
出来なければ諦める性格。負けん気皆無のノホホン系。
母親の性格とそっくりな所を考えると、いつ出るのやら分からない。

自分は、動機を持って勉強を始めたのは浪人してからでした。
後にも先にもあんなに勉強した事はありませんでしたが、
小さい頃からコツコツとやっていた人たちには、とうとう追いつけませんでした。
Nのテキスト見て思いました。これやってりゃ、差がついて当然だよ！orz

あらかじめレールを敷いてしまう事の弊害は重々承知。
でも、敷かなかった事でもし「しまった」と思っても時間は巻き戻し出来ない。
このジレンマの間で、中学受験生の親は悶々と悩むのでした（長レスごめんなさい）。

＞正直、人格形成の大事な時期を勉強なんかで潰すのは
＞もったいないと思います。

良くこのようなフレーズを耳にしますが、本当にそうなのか？
大事な時期だからこそ、勉強もorが、必要だと思うよ。

庶民（と言っても平均以上のレベルの経済力のある町民の子だ。
庶民と言うか、一般の町民・貧農の子は厳しい）は寺子屋へ行ってた
時代から、支配者階級の武士は論語の素読等をやってたし。

その時代時代で、我が子の将来を考えると、中学受験の学習位
やらせた位で人格形成云々なんて意味ない。

それよりも、PTAに、親がジャージ・茶髪でやって来るような家庭の
子供と同じ中学に通わせるか？
公立って多かれ少なかれこんなんが居るんだから。
そこでの学校生活の方が、よっぽど人格形成に悪いでしょう。

少しは公立でもまれた方が子供のためにもなると思い公立小に通わせました。
でももううんざり。自分が公立出身でないせいか理解できないことが多すぎ。

>>526
お節介だけど、算数は簡単な問題から勢いつくものではありません。
もしお子さんの算数力を高めたかったら、
少し難しいと思う問題（お子さんにとって半歩先の問題）を3回チャレンジさせます。
3回目までノーヒントでやらせましょう。
ただし、2、3回はテキストの学びの広場などで類題を見ることは可としても良いでしょう。
それでも判らなかったときだけ、4回目にヒントを与え、
それでもダメなら解答を見せます（できれば解説してください）。
次はその問題より少しレベルを下げば、
お子さんにとって最適な半歩先の問題になってきますから、
3回チャレンジで出来てきます。
それで解ければ難問を制した達成感が味わえ、
初めて勢いがついてきます。
上手くすると、自学できるようにもなりますし、
偏差値60以上も軽いですよ。

>>530さん、
515です、やってみます。　もうしばらく待ってみます。

>>527さん、
うちの子も同じです。

>530様
具体的なアドバイス、大変助かります。
問題選択に当たって、少し難しめという判断が最初は難しそうですが
「栄冠への道」の出来具合や子供とのやりとりの中で模索していくしかありませんね。

例えば１問10分なりに時間を区切り、それで駄目なら「１回目、アウト！」。
２回目、３回目はそれぞれ日を改め
「前に似たような問題があったら見て考えてもいいよ」で10分。

もしかすると４回目の時まで、ヒント含め解答への誘導をこちらからは一切行わない事が
この方法の一番大切な所なのでしょうか。
解けないままサスペンドされる気持ち悪さが、取り組みの為の意欲になってくるとか。

初めは問題数をこなすより、まず数問を自力で解く事で達成感を味あわせる方が
良いのでしょうね。
このような受け取り方でよろしかったでしょうか。御教示いただければ幸いです。

>>532
>>530です。

言い足りなかったところを補足して頂いたようで恐縮です。
確かに時間や問題数の配分も大切な要素ですね。
このやり方で言いたかったことは、
算数は自分で考えることの楽しさを教えることです。
子どもによく言ったことは、
「答えは問題の中にある。解くカギは頭の中にある。」
「難しそうな問題も、整理して解きほぐしていくと
簡単な問題の組合せになる。あとは簡単な計算して合わせるだけだ。」
などでした。
考え方、工夫の仕方、問題を解く自信を身につけさせることなんです。
それが判ると、子ども自身も何とかなると思うものです。
自分でチャレンジして行くし、
新しい単元でも自力でやってしまうようになります。

うちもＮに子どもを通わせていますが、Ｎ関係のスレは荒れやすいのに
このスレの真摯さには驚かされます。

良スレ上げ

>>520
　きっかけって言うのは、そんなくだらない理由から出てくるものだと
思いますよ。ただ、今の時代「将来遊びほうけて暮らしたかったから、
今頑張ろうと思った」って勉強して、一流大学・一流会社に入っても
遊べるほど世の中甘くないですけどね。大切なのは、「きっかけ」に対して
どれだけがんばれるかではないでしょうか？

　なんか、算数ネタで盛り上がっていますね。確かに、少し難しい問題を解いて
実力を上げることも大切だと思います。逆に簡単な問題で８割ぐらい取れて
ないと、いくら難しい問題をやっても実力は上がらないと思います。しかし、
問題数をこなすことも同時に大切だと思います。問題数をこなすことで、
「この手の問題はこの公式とこの公式を組み合わせれば解ける」と言った
問題に対するカンが身に付くと思います。もちろん、一番大切なのは>>533で
書いてあるとおり、「考え方、工夫の仕方、問題を解く自信を身につけさせること」
ですけどね。
　中学入試の算数は答えだけ書けばいいのか、あるいは問題を解く過程まで
問われるのかまでは知りませんが、高校入試・大学入試の数学（算数）は
間違いなく、問題を解く過程も問われるからです。いくら答えが合っても
問題を解く過程が支離滅裂だったら点数はもらえませんし、逆に答えが
間違っても問題を解く過程がそれなりにしっかりしていると部分点が
もらえます。

中学入試で答しか見ないと公言している進学校の未来は暗いのかしら？

ｽﾚ違いと思いますが教えて下さい
日能研の底辺でも入るのって大変なんですね
息子が新6年で先日テストを受けたのですが
結果が悪くて入れてもらえませんでした
私立は今まで考えてなかったんで
急に本人がヤル気になったのにもう遅いみたいで。
塾の試験に落ちるなんてショックでした

537です
で、どうやったら、今から日能研に入れるのでしょうか？？
塾の方々はユリウスを勧めてきましたが・・・

中学入試でも答えだけでなく式も解答欄に書かせる学校があるし
途中課程の考え方が合っていれば答えが間違っていても部分点
を付ける学校は少なくないよ。

＞５３９
そうですね。　たとえば某女子校は、答えだけ合っていても評価はされません。
途中式や図の為のスペースがあり、考え方を書くように指示が出ています。

＞５３７
塾がユリウスを勧めるということは、今から３０人のクラスで指導しても
受験に間に合う成果が上げられないという判断からだと思います。
塾側でも、最後の１年に取りこぼし必至と思われる生徒さんを受け入れるのは
お子さんにとっても無益なことと考えたのでしょう。
日能研にこだわらず、小人数制で丁寧な指導を謳っている塾を探すとか、
家庭教師なり個別指導でお子さんに合わせたたカリキュラムを組む
という事で対応してみては如何でしょう。
日能研に通っていても、ついていくのが大変で個別に通っている生徒はけっこういますよ。
底辺とは言っても、平均は公立志望のお子さんの平均よりかなり上だと思います。
知能ではなく、現時点での知識量が違いますから。

>>537
結局、家庭教師なり個別指導を考えるなら
今までの学習の穴埋めを考えて、同系列のユリウスに通わせながら
６年の２月以降の空席待ちもあるのでは？
この板でもＮから他塾へとか受験諦める方とかいるようですし･･･。
うちは、それで入れたよーなもの。６年４月からでした。
蛇の道はヘビ。その辺も踏まえて先方も仰っていると思いますよ。
それに、１年で仕上げるとするなら、
Ｎとユリウスの双方の利用は、合理的だと思います。
３年間頑張って来た方々の労力や費用を考えれば割は合うはずです。

>535さん
細かくお礼をしようかと思いましたが、亀になってしまったので、一言だけ。

将来遊んで暮らす為に勉強した彼は、現在医者になり
「予定ではとっくに左団扇の筈なのに、どうして今オレは何日も病院に泊まり込んでるんだろう？」
とぼやいてました。ハリセンではたいてやって下さい。

２チャンらしからぬ真摯なスレですね。 算数について話題が多いので、受験組の生徒さんの算数について。

本科テキスト�Tの内容をきっちり理解している生徒さんは受験組の下位クラスの生徒ではほとんどいないように思います。多分、基本パターン
を習得していないから公開模試で点が取れない、上がらないという結果に繋がっていると思います。入試でも、偏差値５０周辺の学校は、基本
パターンの習得で相当点が取れると思います。今からでも総復習して確認すべきと思いますよ。 本科テキスト�Tの下記の問題、6年生のお子様
はすぐに解けますか？

第1回　発展１・２
第2回　基本３（数字を５０〜１００に変えても出来ますか？）
第3回　全部
第4回　基本４・基本５・発展１・２
第6回　発展２
第7回　基本４・発展１
第8回　基本５・発展１・発展２
第9回　基本３（３）・発展２
第10回　基本４・発展１
第12回　基本４
第14回　基本３・基本４・発展１
第15回　基本４・基本５・発展１・発展２
第16回　基本２・基本４・発展１・発展２
第17回　発展１・発展２
第18回　基本２・基本５・発展１・発展２
第19回　基本４・基本５・発展１・発展２
第20回　基本３・基本５・発展１・発展２

長々とすみません。私はＮ研生徒を指導している者ですが、担当時（4月）は算数偏差値４０。。でも、今は安定して５０以上取っていますよ。
実力的に、偏差値６０は十分に取れる力を身につけてくれたと思っています。
（今日の公開で発揮してもらいたいと思っていますが。）
Ｎ研生徒を複数人見ている経験がありますが、上記の問題、中々理解していない生徒が多い印象を持っています。少しでもお役に立てればと思い、
ご参考までに。
　　　　　　　　　　　　　　　　（Ｎ研卒業生・現家庭教師）

本当に長いですよ。

543です。
失礼しました。行もずれていて見難くてすみません。。

＞＞543さん、ありがとうございます。
見難くないですよ。
これからも、書き込んでいただけるとありがたく思います。

546さん、ありがとうございます。
6年生を持つ御両親は、特にこの時期、大変なことと思います。
お子様には、今までの努力の量を信じて、励ましてあげてください。
今までの総復習は、絶対必要だと思います！頑張りましょう！！

５年ですが、志望校調査の手紙が来ました。
思えば偏差値６０以上の学校へいくつもりで日能研通わせましたが、
今４５しかないです。
志望校、５５程度の学校はみてきましたが、
４５の学校なんて考えられません。
先生にも「偏差値ひくくてもよい学校みつかるといいですね」と
言われてしまいました（泣き
受験組のお母様、助けて下さい！

548さんへ。543です！
今偏差値45あるなら、努力次第で55までは何とかなるはず。
助けを求めるには早すぎますよ！！大丈夫です。落ち着いて、
6年生になる前に、5年生の内容をしっかり復習しておきましょう。
もうじき冬休みです。上手く休みを利用して、テキストやカリテ
を解きなおしておきましょう！！
受験組の母親ではありませんが、応援しております！！

543さんへ
あなたは本当にやさしい方ですね・・・
うちの娘も5年ですが、偏差値60以上の学校に入れたいと
思ってました・・・。でも、51しかありません。公開で点数がとれません。
特に算数がだめです。どのように勉強させたらよいのか・・・
塾、替えたいです（泣）

>>542
　（ハリセンでその医学生をたたいている図）＜ＡＡ省略＞

　私は医学生ではないですからよくは知りませんが、医師の国家試験に
合格してから２・３年は研修医をやらされるみたいです。その時は、
３６時間勤務の月給７万ぐらいなんて事は当たり前みたいですよ。
そこを過ぎればある程度楽になるらしいですが。

>>537
　塾に通うことや家庭教師を雇うだけでなく、進研ゼミのような
通信教育も選択肢の１つですよ。

>>550
　算数ですか・・・。本当に基礎の基礎ができていないようでしたら、
計算問題を多く解くところから始めたらどうでしょうか？計算力は
基礎の基礎、フランス料理で言うオムレツ、中華料理で言うチャーハン
みたいなものです。オムレツもチャーハンも作ること自体は簡単ですが、
おいしく作ることは、一流料理人でも難しいみたいですし。計算も
計算自体は簡単ですが、速く正確に解くとなると、これは難しいですよ。
でも、速く正確に計算できることが算数を制する第一歩ではないでしょうか？
計算は算数だけでなく、中学・高校・大学の数学でも多く使いますし。

550さんへ

543です。私は特に算数を担当するのが大好きなのですが、
今偏差値51あるなら、なおさら大丈夫ですよ。55〜60まで
はすぐあがると思います。偏差値51なら、ある程度基礎的
な計算力はあると思いますので、もちろん計算力は毎日こ
つこつ練習量を重ねることは大切ですが、冬休みを上手く
利用して、学びの広場のまとめを全て解き直すことをオス
スメします。実は、5年テキストの学びの広場のまとめには、
6年生の内容がかなり含まれていますので、5年生のうちに
あのテキストをしっかり理解しておけば、6年生になってから
偏差値はきっちり55upまで持っていけると思います。
かくいう私も、5年生だった時、カリテはよかったのですが、
公開で点取れませんでした。しかし、6年生になってから、
なぜか公開でも偏差値70超えてました。やはり、5年の内容を
5年生のうちに完ぺきにしておいたからだと思います！！

>>552
それをやりたいといつも思っているのですが、冬季講習のスケジュールがきつく、
こなせそうにありません。本当は自宅学習をしたいのです。

お子様の学力アップには
取捨選択と信念、決断力、実行力と忍耐が何より大切です。

「その方法が良いのはわかっているけれどできない。」
と、言われると何の助言もできません。
きつい言い方をお許しください。
「高学年の成績の低迷は生活習慣病です。」

なにがなんでも中学受験と思い込まないほうがいい。偏差値５０以下の４、５年生。
がんばっても目標まで偏差値が上がらなかったら
高校受験までの長期計画に切り替えるつもりで補習塾に転塾しないとつらいよ。
552みたいなのは現実にはごく少数。
高偏差値の子だって同様に必死でがんばっているんだから追いつけ追い越せは厳しいよ。
前スレに6年の夏期講習で撤退決断てのあったが、そこまできて受験やめられる親ってマジでえらいと思った。

>>522です。うちのは５年ですが、３２です。これじゃ何処もいけない・・・。
でも今はまったく勉強していないから５くらいは上がると踏んでます。２月か
らやらせます。なんで２月からかというと、うちは年子で上が受験なのです。
下の子にまでかまっていられなくて。下の子よ、ごめん。
>>527さん、確かに公立の教科書はパンフレットかと思うような内容ですね。
先生も適当だし。外からの評価が加わって淘汰されない公立の教育って、堕落
する一方の気がします。先生の当たり外れが激しいし。
　文部官僚って自分の子どもはちゃっかり私立に入れてそう・・・。もっと先
を考えないとアジアの中で最低レベルになると思います。

>556
年子で大変だと言うのはじゅうぶんわかるのですが。
上のお子さんも手をかけたのは6年からですか？それとももっと前からですか？
上のお子さんの方が下のお子さんより大事だという価値観の持ち主なら仕方ありませんが、
そうでないのなら、せめて「まったく勉強してない」という状態に対してなんらかの助言なり指導なり、
手をかけてあげられないのですか？
新6年になるまで放置されて、急にお母様が暇になったから振り向いてもらえる、という状態、お気の毒です。

>>556
アジア最低はどんな事態になってもあり得ません。
８，９歳で小学校を無理やり中退させ、労働に駆り出す親が結構いたりするので。
子供をたくさん生んで、小さいときから働かせ、親はいい年なのに
何も仕事をせずに幼い子供の収入で暮らしている親がアジアには多いよ。

Nの偏差値47.8あたり。
日大日吉を受験することに決めました。
ウチは女の子だから、大学も日大でいいです。

日吉校は、数ある日大附属でも直系中の直系なので、大学進学率も他より有利とか｡

高校から、日大藤沢という手もあるが、意外と高校入試では、日吉と藤沢では似たようなもの。
それに藤沢の出願基準かなりキツイし。公立中学の先生の印象一つで内申なんて1.2点簡単に下がるし・・。

ウチは､個人塾で指導してもらい、家庭で四谷の予習シリ−ズをやり、Ｎや四谷の模擬を受けまくってます。
学校の成績は、かなりいいほうだが、イザ受験に対する力となると・・どうかね。

日大日吉中だけ狙いで頑張ります。
男の子多いし、女の子が男の子よりやや少なめだから楽しそう。。
高校大学と一応安全パイはあるし、お買い得かもね。
それに、初年度は約90万ぐらい、2年以降は65万ぐらいの必要経費
ヘタに公立中に行き､高校受験に向けて塾に行く事と考えれば、似たような金額になるからね。

>>543 >>551
医学生ではなく、ご主人でお医者さんじゃないの?

>>542の間違いです。

552です。
555さんへ。私は複数Ｎ研生を面倒見てきていますが、
偏差値40（6年生9月）の子でも、11月には50以上取らせています。
70超えてしまった私自身は例外かも知れませんが、50upを取ることは、
明確なカリキュラムを組んで勉強すれば必ず到達します。
昨日の6年生の公開模試、ご覧になりましたか？
本科テキスト�Tを理解していれば、偏差値50は取れるようにＮ側も作成
しているということが明確に分かると思います。１番２番だけでほぼ50
に到達することが分かりませんか？本科テキスト�Tと公開模試を見比べ
ながら、どれがどの問題なのか、比較してください。

受験組のお子様を持つ御両親様、しっかり見比べて見てください。
いかに復習の回数をこなすことが大事なのか、良く分かると思います。
ちなみに私が家庭教師をしている生徒は、この2ヶ月で本科テキスト�T
を４回復習しています。（基本１〜発展２を全て）今回の1番2番、本人
も自信を持って解けるようになりました。
頑張ることは当たり前ですが、復習に手を抜かないことが一番大切では
ないでしょうか。

受験組はやはり家庭教師がついた方が成績アップするのですかね

552です。
復習がきちんとできる子どもであれば、特に必要ないのでは？
もちろん家庭教師に勉強を見てもらえば、効率はよくなるとは
思いますが、ただ、家庭教師をつけるならば、Ｎの本科テキスト
をしっかり説明できる力のある方をつけるべきだと思いますし、
他の参考書等を使うのではなく、あくまでＮのテキストをしっかり
勉強するほうが効率よいと思います。あれこれ手を出すのは絶対
まずいと思います。
もしくは、特に家庭教師をつけなくても、復習して分からない場所を
Ｎの先生に質問すれば良いと思いますよ！
せっかく塾に通っているのだから、先生を有効に活用すべきだと思い
ます。私は小学生のころは、毎回授業で分からなかった問題・しっく
りこなかった問題・違う解き方で解いた問題を必ず先生に質問し、チ
ェックしていました。（大体算数は30分程度は質問していました。
大変面倒見の良い先生で、毎週しっかりチェックしてくれましたよ！）
ご参考までに。

543さん、ふりふりさえもんさん
550です。ご助言ありがとうございます。
うちは、5年からの入塾で、頑張ってきましたが（特に母）
もう疲れました・・・。冬期講習は受けずに家で苦手なところを
がんばりたいと思います。勉強法の参考にさせていただきます。
ありがとうございました。

>565
英断だと思います。
偏差値50までは、復習中心の基礎固めがもっとも有効です。
急がばまわれ。
冬期講習に「参加」するだけより、きっとお子さんの力になると信じます。
がんばってください。

>>556です。５５７さん、ありがとう！本当に下の子にはかわいそうなことを
していると思います。いっぺんに勉強見てあげられないの？と思うかもしれま
せんが、隣に座らせると大喧嘩になるので無理なんです。今年の初め頃にちょ
っと父親が見ていたときがあるのですが、その時は５０ありました。その後仕
事が急に忙しくなり、父親が早く帰宅できなくなったとたんに転落しました。
　この前つい「お姉ちゃんの邪魔しないで！」と切れてしまったところ、夜中
に寝ぼけて自分の部屋から泣きながら出てきて私の所に来たときにはびっくり
しました。反省しきりです。上の子がひがみっぽくて、下を見ているとごちゃ
ごちゃとワガママを言うし、下は下で我慢いっぱいです。体が二つ欲しいです。
５５８さん、アジア最低は言いすぎでした。そうですね。ご飯を食べるのにせ
いいっぱいの国もたくさんあります。テレビで韓国のエリート教育や、台湾の
高校生のＫ書と呼ばれる自習室の盛況ぶり（有料自習室でがりがりと勉強して
そのままそこから学校に行ったりする。）を見て、日本はまずいことになって
いるのでは・・・と思ったものでつい書いてしまいました。
皆さんのおっしゃるように復習がちゃんとできていて基礎が固まればどこかに
は合格できるかな。塾にちゃんと行くだけでもほめてやろう、と思います。

このスレはとても有意義で驚きました・・・。
特に543さん、家庭教師をやってらっしゃるんですか？
543に書かれている「本科テキスト1」と言うのは６年のですよね？
５年の算数苦手（48〜53）な子も５年の「本科テキスト1」の徹底復習で
良いですか？それとあなたのような家庭教師は何処で見つければ良いですか？
（個人的な事でごめんなさい）

568さんへ。
543です。そうですね。今、家庭教師をしています。
543で書いた内容は、6年生のテキストの範囲です。Ｎのテキスト
は市販の問題集よりはるかに良く出来ていると正直に思います。
5年生については、本科テキスト�T・�Uともに重要だと思ってい
ます。特に学びの広場のまとめの問題は、6年生のテキストにも
かなり出題されていますので、今のうちにまとめの問題をしっかり
解き直すことが非常に大切だと思いますよ！算数については、復習
を完成させて、6年生に突入する状態をつくってあげてください。
568さんのお子様は、偏差値が悪くないので、しっかり解き直しすれ
ば6年生になった時に、算数は得意分野に出来ると思います。

知識的・能力的に私レベルの家庭教師はたくさんいると思います。
が、｢子どもに理解させる｣能力は、単純な知識・能力では見分けが
つかないので、家庭教師を選ぶのはなかなか難しいと思います。
例えば、ある程度の学歴は当然として、中学受験経験があるかどうか。
また、Ｎに在籍していた方なのかどうか。Ｎのテキストを見せて、
まなびのひろばのまとめの最後の問題を解かせてみて、Ｎの授業で受け
た説明の仕方と同じかそれに準ずる説明が出来ているかどうか、などで
判断してみてはいかがでしょうか？あと、一番大切なのは、子どもとそ
の先生との相性。その中で、子ども好きな先生がベストだと思います！

横から失礼。
加えさせていただけば、私立文系は避けたほうがベター。
国立理系のほうが良い。中学受験経験は必須。
Ｎ，Ｙ，Ｓのいずれのやり方も心得ている方だと
その人なりにベストの方法論を持っていることが多い。

566さん
550です。ありがとうございます。
娘と悪戦苦闘しながら頑張ります。

543さん、570さん　そのような優秀な家庭教師は
どこで探せばいいのですか？

>>565
　どういたしまして。最近は分数や少数ができない大学生もいるくらい
ですから、計算能力はしっかり身に付けた方がいいですよ。あとは、
子供さんのやる気でしょうか？

>>567
　「韓国のエリート教育や、台湾の高校生のＫ書と呼ばれる自習室の
盛況ぶり」って言っても、みんながみんなやっているわけではないと
思いますよ。日本だって、予備校（大学入試用の塾）の自習室も全部が全部
ではないですが、満杯ですよ。だから、テレビや新聞で記載されていた
ことを鵜呑みにする必要は全くないと思いますよ。もっとも、今日の
ニュースで「日本の学力が低下して、アジアトップクラスから脱落か」
って言ってたから、少しはあわてないといけないかなと思いますが。

>>570
　確かに今の時代、文系の就職はかなり難しいです。私大文系といっても
早慶上智あたりで何とかなるぐらいで、それ以下はかなり厳しいみたいです。
理系も大学院（大学の次）の修士課程を出ていないと、企業からの推薦で
内定を取ることは難しいです。理系の場合、私大国大というよりは、
レベルの問題ですけどね。
　それと、中学受験経験をしなくても一流大学に通っている人は
たくさんいると思いますよ。私立中学で中高一貫教育を受けると、
多少大学入試に有利になるだけであって（例として、中高６年分の教育内容を
５年に短縮して、残りの１年を大学入試対策に充てる学校もある）、
中高での勉強をしっかりしないと、せっかくの有利が台無しになって
しまうのではないでしょうか。

>>572
何か勘違いしているようだが、中学受験用の家庭教師を
選ぶ際の選択基準を書いただけなのだが。
公立中出身者だと中学受験算数に歯が立たないのが普通なのでね。

　ふりふり、ウザいです。
どっか逝ってくんないかなあ。
ここはあなたのいる場所じゃないと思うんだけどね。
まともな人がアドバイスして下さい。

543です。
570・573さんのおっしゃる通り、中学受験経験あり、国立理系の
方は向いている傾向があると思います。Ｎ・Ｙ・Ｓいずれのやり方
も心得ているとなると、完全な｢プロ｣になるのかな、と思います。
私は某センターに登録していますが、｢プロ初級｣レベルかなと思い
ます。（自分で勝手に思っているだけです・・）
正直、Ｎしか知らないので、Ｎの生徒を面倒見るようにしています。
センターに登録する際思ったのですが、やはり家庭教師センターと
いうのは、どこが良いのか分かりませんよね。とにかく変なセンター
だけは登録するまいと思いながら、情報集めをしたことがありますが、
良く聞くメジャーな家庭教師センターが必ずしも良いとは限らないこと
は間違いないと思います。
残念ながら家庭教師探しについては私も明確にお答えできない（というか、
どのセンターでも結局は家庭教師その人によるので明確な探し方は見つか
らないと思っています）ので、是非、その点について知識のある方が、
書き込みしていただければと思います。

随分家庭教師関係で話が盛り上がってしまいましたが、せっかくのＮ受
験組の掲示板ですから、是非Ｎ受験組関係の話を有意義にしていきましょう！
少しでもお役に立てたら幸いです。

またまた長い!

こういう板だから
多少長くても内容のある書き込みの方がいいなぁ。

>>572
ふりふりさんをしばらくヲチしてたけど、見かねて誘導。
このあたりのスレならば思う存分語れて、話もかみ合うと
思うよ。ここのママ達やさしいけど、やっぱりアナタは
このスレには場違いだよ。

子供を『公立中学』に入れる親にはDQNが多い　４
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1098631425/l50

加熱する私立中学受験問題をどうするか？２
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1085228326/l50

>>578
　私の親の学力は普通ですが、礼節はしっかりしていると子供から見て
思いますよ。別にＤＱＮとは思ってないし。でも、下の方は面白そうです
から、あとでゆっくり見ましょう。

>>573
　家庭教師の話でしたか。これは失礼いたしました。確かに、私は小学校で
勉強する文章題を「数学」で解けても「算数」では解けない人ですからね。
そういう意味では、ごもっともだと思います。

トラ○等の組織でなくて、銀行に貼ってあるような家庭教師の宣伝のＨＰを
貼っておきます。（2ちゃんから飛ぶ時って、いきなり女性の裸みたいな写真
がでるのでびっくりして閉じちゃうけどよく見るとそれは単なるＣＭで、上
の方に書いてあるＵＲＬからちゃんとリンクします。）
　このＨＰは、「中学受験の経験があるかないか」が中学からの学歴がでてい
るのでわかります。エリアを選んでも遠いところの人が出てくるのがイマイチ
だけど。
http://www.ne.jp/asahi/sensei/navi/tokyo.html

543さんの載せてくれた問題いくつかやってみて、うちの子できないのありました。
やはり基本が…もっと早く知りたかった。でもありが�d。
夏期教室とか日特とか塾のコースをそのまま何でもやってきて、
未消化なのに超スピードで演習ばかり続けていたのだけど、算数に関しては
前期の本科を完璧にする事を確実にすればよかった。
振り返ってみると、その都度与えられたテキストでいつもアップアップしてたＮ研生活でした。
まぁ、仕方ない。あと50日、過去問以外は基本問題に徹します。

突然ですが、>>1です。
スレがいい感じで進んでいますね。
6年生のみなさん、ほんとにあと50日余りですね。頑張って下さい。

このスレを立てた時は、まさか受験組自体がなくなってしまうなんて
思いもよりませんでした。
長く続いた受験組スレも、今の６年生が日能研を去る時とともに
役目を終えます。それまで、あと50日、ここが愚痴をこぼしたり、
ちょっとほっとできたりする場所であって欲しいと思っています。

うちは予定通り、来年度はWにスライドです。
不安や不満はありますが、うちは日能研でがんばるつもりです。
このスレの６年生の皆さんによい春が来るように願っています。

543です。
>581さんへ。
　少しでもお役にたったなら嬉しいです。受験組に所属するお子様は、
　ほとんどが前期テキストの解法を完全にはマスターしていないので、
　是非頑張って復習してください。一度は解いている問題ですし、十分
　分かる問題もたくさんあると思います。解く問題を上手く選びながら
　復習するのが効率的だと思います。
　また、この時期過去問には手をつけていることと思いますが、出来な
　かった問題をそのまま放っておく生徒がたくさんいます。出来なかった
　問題は、解説を見ながら、必ず本科テキスト�Tのどの問題に似ているの
　か、調べましょう。Ｎの偏差値50周辺の学校ならば、9割近くの問題が
　本科テキストに類似しているはずです。そうすることで、テキスト内の
　どの分野が弱いのか明確になりますし、これを繰り返すことで、相手
　（志望校）の傾向も良く分かることと思います。
　頑張ってください！応援しています！！

6年女子神奈川在住
ず〜と偏差値54あたりをキ−プしてきたが＜5年でＮ入会後から変わることなく＞、
ココのところ急激に成績が急降下。夏休み以降・・偏差値49あたりを連発！！

周りが成績が上がりだし、うちの子が現状維持か下がり気味と言う感じだろうが､
今まで思い描いてた鎌倉市内あたりの女子一貫校を断念せざるをえない状況。

今になって､志望校変更で、5年からあこがれてまず行けるだろうと何度か説明会などに足を運んだ学校は受験不可能かも・・
この11月の声をききあわてて、日吉の共学の大学附属中を見てまわり､鵠沼の共学校も見てきました。
なんかスゴクショック！！

この2校どちらがいいかな・・検討中です。大学附属のほうは、何かお買い得のような気がしてならないのですが・・

>>584
日大はやめたほうがいい

なぜ、日大はやめたほうがいいのですか？考えている方もいると
思うのですが。（うちも含め）説明会では、そう悪くない印象
だったのですが。なにか、悪い噂でも？教えてください。

Ｎ大日吉は女の子が男の子よりやや少なくて、校舎なども改装されて、来年春の入学生からはとてもいい環境で勉強できると思うのですが。
大学も直系校なので進学権を獲得したに近い状態だし､なんと言ってもお金が他よりあまりかからない。Ｎ大進学でいいのなら､塾に行く必要も無いし

公立中学+高校受験に向けての塾+公立高校+大学受験に向けての塾
　　　　　　＝
　　Ｎ大中高6年間の経費
だろう。
男子校のイメ−ジが強かったけど、共学になりここ数年、女子には隠れた人気があり、かつ女子のほうが入りやすいしね。

鵠沼の共学校って鵠沼海岸のＳ学園。大学進学に向けてのカリキュラムがここ数年充実して、進学先もこれからは以前より伸びるかな？と言われてるね。
でも、Ｎ偏差値が今だに50に到達しないのは何か他に問題あるのかな。
印象では、Ｎ大日吉よりＳ学園の方がイイと思うけど。

Ｓ学園は高校募集しないけどＮ大日吉は募集するね。ちなみにＮ大日吉の高校受験時の偏差値は60.61あたり。

S学園はまったりはしてるけど進学実績は良くないです。
専門学校とかもいます。
学校としては悪くないけど、進学校じゃないです。

>>588
もともと成城学園から派生した玉川学園からさらに派生した学校だからね。
進学校向きではない。

5年だけど、最近受験組の友達でＮをやめる子が急増しています。
夏休み前にやめた子で、他塾で勉強して、Nの公開だけ受けている子が偏差値17上がりました。
うちもそろそろ潮時かな。

偏差値17上昇の方は

1) 50台から70台？
2) 40台から60台？
3) 30台から50台？

1)なら転塾先が神
2）なら本人頑張った
3）なら、さもありなん（Nじゃね）・・・

他塾ってどこよ？　

>>590
うちも５年女子で、Ｎの今度のカリキュラム変更には
すごく疑問を抱いています。子供たちが理解しようがしまいが
おかまいなしに、次から次に授業を進めていって、相談に行くと
「冬期講習で弱点を克服しよう」なんて・・。受講者させて教室の
ノルマ達成させたいだけかなって思ってしまう・・。
　こんなきつい割に偏差値55が最高なんて悲しい・・。前回は51。
うちも退塾して公開だけ受けたいと前々から思っていました。
その良い塾とはどこか教えて欲しいです。

5年男子です。わたしも（というか、まわりはそんな声しか聞かないが）
今回のカリキュラム変更に疑問です。が、他塾へ移るにも勇気がいります。
子供は4年から通ってすっかり塾が大好きです。子供の精神的負担を考えると
転塾にも慎重になってしまいます。結局は家庭勉強がものをいうのかなとも
思うし。ここへきて、勉強内容もきつくなってきて、ついていくのが大変
です。個人塾への思いが募ってきます、、。ほんとは、ユリウスでも併用
すればいいのかもしれませんが、経済的にきつい、、。長々すみませんでした。

40台前半から50台後半です。小さな塾なので、もう定員一杯に近いらしいです。
先日、説明を聞きに行きましたが、考え方は大変しっかりしていてなるほどなと思いました。

ＮやＹのように、大手塾はやはり、塾で習った内容を家庭でどこまで定着させて発展練習の数をこなすかだよ。
大手塾は時間的にも制限あるし、出来なかったところは家庭学習にかかってくる。
生徒数もかなりいるし、底辺生徒のことをどこまでわかってるかだよね。

新カリキュラムでＷ応用を案内されましたが、どんな内容か
よく解りません。解る方いますか？

何年生ですか？
ＧＲは設定されている教室？

日大日吉＝ヒヨポンは、駅が同じ慶應高校にヴァカにされまくりだから
よした方がいい。特に女子なら、ヨソにいくらでもあろうものを。

上尾教室は何クラスくらい設定されてますか。

>>>598
5年です。本部系なので、GとRとWに分かれます。
現在は、受験組4クラスとマスター、栄冠です。
今、栄冠組だけど成績が今ひとつだから、W応用なんですかね・・・

現５年です。
新カリキュラムに不安を感じ、１０月いっぱいで退塾しました。
新しい塾に２週間のお試し後、正式入会。
約１ヶ月新しい塾で授業を受け、先週の公開模試で偏差値５７・・・・
Ｎでは４９が最高でした・・・・・・
これって・・・・・
新しい塾は四谷準拠。バタバタした割りにはＯＫかなと、今のところ
思っています。

>>602
本当ですか？！すっごい！！
詳しく教えていただけませんでしょうか？

>>601
すれ違いになるかなー？ｽﾏｿ
マスターと栄冠の人数を見てみて。
マスター２５人、栄冠２５人として、Ｒクラスmax１８人はいったとすると
残り３２人はＧ２またはＷ応用。
マスターからＷ応用選択するお子もいるし、栄冠上位からＲを選択するお子もいる。
となると、３トップを提言している以上、振り分けるでしょ、Ｒ／Ｇ２／Ｗ応用と。
自分のお子が偏差値的にどうこうというより、どこにいたら面倒見てもらえるか
♪よーく考えよ〜♪だよね、お互いに。
日能研も各教室も必死だからね、１年目でまたまたこけるわけイカないしー。
ていうか、思い当たる節あれば、601さんと同じ教室鴨ｗｗ

>>603
あまり詳しくは書けないのですが、今の塾は８人の少人数です。
わからない箇所が出てくると、その場で挙手して進行を止めることができる
ようです。また、ひとつの問題をじっくり解く時間が毎時間１５分あります。
レベルに合わせた問題が一人一人に与えられるので、うちの子には合っていた
のだと思います。
今回の模試では結果良好でしたが、次回はどうなるのか不安でもあります。

うちは4年生。
今回のカリキュラム変更でとても疑問を感じた一人です。
転塾するなら今が今がチャンスだと思ったんですが
子供が楽しく通っている塾を無理矢理変えるのもどうかと思って
思いとどまっているんですよね。
急激な飛躍は無いもののアップダウンを繰り返しながら
少しずつ成績も上がっているのでノートももらえるようになってきたし。
子供心をガッチリ掴んでいるw
来年はWコースです。

598さんへ
詳しい説明ありがとうございます。
不安ですが、やってみるしかないですね。

>>602
お子様の偏差値が上がったのは新しい塾のお陰でしょうか。
考えるに、環境が変わったことで、
お子様のやる気が違ってきたのだと思われます。
偏差値8ポイントアップの中身は、
そのやる気とＮでの数ヶ月前からの蓄積です。
新しい塾の成果は、これから早くても2、3ヶ月後がではないでしょうか。
非難を覚悟で申し上げると、受験組の多くの方は、
塾頼みの方が多すぎるように思います。
何でも塾のせい。だから、限界が早いのではないでしょうか。

子供のやる気が出たとして、偏差値UPの最大値ってどれくらいかしら？

>>609
スタートラインがどこかにもよるでしょう。
自分の所の例で恐縮ですが
今、中学生の上の子の場合、
4年の終わりに入塾、偏差値40台後半、5年の終わりに50代後半、6年では63〜65まで行きました。
（入塾テストは悲惨だったので一番下のクラスから、そして最後は一番上のクラスまですべて経験しました。
同じ校舎では一番下のクラスからトップのクラスにまで上がったのはうちの子ともうひとりしかいなかったようです。）

今、5年の下の子の場合、
4年はじめから入塾、4年生の間は塾に行ってるだけ（しかもたまにサボり）家でもまったく勉強せず40台前半で低迷
今年の1月から、なぜか勉強をし始めて、現在何とか60くらいををキープできるようになりました。
上の子の場合は2年かけて15くらい、下の子は1年で17〜18位伸びました。
その子の性格にもよると思いますが、最初が低いと伸びしろは大きいような気がします。

●●高校ランキング〜２００４年最終版〜●●
http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/joke/1101636709/l50/


[【超名門】　　開成■麻布■駒東　　【進学高】]
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1100682280/


■■2005年 超難関国立医学部ランキング■■
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1101541821/


平成17年高校別東大合格者数予想スレ
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1101569173/

>>611
　医学部以外のランキングはないのですか？
　東大以外のランキングはないのですか？

>>610
　下の子は1年で17〜18位伸びました。

うちも5年ですが、1年やって偏差値51・・・
入塾時と変化なし・・・（嘆息）
　お子さんはどのように勉強されてそんなに伸びましたか？
お差し支えなければ、ご教示願えませんか？
また、親はどの程度関与されましたか？
　因みにうちの子は、塾であまり覚えてこない上、集中力が
いやになる位、ありません・・・
結局　親が、ない頭振り絞って教えている次第です・・・
かえるの子はかえる早いうちに悟るのも選択肢なのかと
思っている今日この頃です・・・

>>613
普段の日は子供主体で復習。
土日は父親がついて一日8時間くらい勉強してます。
でも、見た目には楽しそうにやっていますよ。
父親は中学受験経験者で、学生時代塾で教えていたようです。
自分ではプロより教え方はうまいと自慢していますｗ

>>610
613です。
早速お答え頂きありがとうございます。
　お子さんの自主的な勉強および
優秀なお父様が家庭教師をしていらっしゃるんですね。
うちは両親とも中学受験経験者ではないですし、父親は仕事で
ほとんど家におらず、大して優秀でもない母が教えていますが・・
元が違うんでしょうね・・・
　せっかく受験させるんですから、誇りを持てるような
学校に行って欲しいですが・・・
今ひとつ家庭学習の方法が要領がつかめません・・・

615さんへ。
家庭教師をしている者です。543等の書き込みをさせていただきました。

ざっと算数について家庭学習でチェックすべきことは、
１）まず塾で解いた問題をお子様と確認し、その問題をもう一度
　　自分の力で解けるかどうかチェックすること。
２）次に、必ず同じ種類の問題が｢栄冠への道｣に出題されているので、
　　違う数字になっても解けるかどうかチェックすること。
３）｢学びのひろばのまとめ｣で授業で解かなかった問題にチャレンジ
　　する。→解法が分からない場合は、Ｎの先生に質問。
※もちろん、計算練習等は毎日地道に行うこと。カリテは受け終わったその日
　に採点し、出来なかった問題がどのような問題なのかテキストで確認し、
　解説が分からなければＮに質問。

こんな感じだと思います。

御両親が優秀かどうかを理由にするのは子どもがかわいそう。もっと
ポジティブに考えて、どうやったらお子様が楽しく勉強出来る環境を
作れるのか、お子様と一緒に考えていきましょう！単に｢勉強しろ！｣
だけで向上心が沸くとは思いませんよね！出来た時はしっかり誉める！
出来ない時には単に怒るだけでは逆効果。一緒にその原因を探って、
一緒に頑張ろうと励ましていきましょう！
諦めるのはマダマダ早いと思います。ファイト！

相変わらず長い文章が…。

617さんへ。
毎回思っていましたが、文章が長いと何か都合が悪いのでしょうか？
こちらは善意で書いているつもりなのですが、あなたは悪意のようですね。
少しでも有益な掲示板になればと思いましたが、こちらも気分を悪くしてま
で書き込みをする気は全くありません。

私はこれで失礼しようと思いますが、受験組皆様、是非頑張ってください。

せっかくよいアドバイスを下さるのに、毎度妙なツッコミが入りますね。
大体の方は有益なお話なら長短問わず拝読しているはずですので、
どうぞまた書きこんでください、６１８さん。
具体的なお話、毎回参考にさせていただいています。ありがとうございます。

ところで、親が教えるのはなかなか難しいものですね。
我が家は私が受験経験者で、父母ともに家庭教師をしていました(大学時代）が
娘は問題につまずくとすぐにむくれて席を立ってしまいお話になりません。
カリテの当日答え合わせも、「忘れた」「また解くのは嫌だ」といって出来ません。
偏差値４０代前半でカリテ文系はまあまあの成績をとっています(受験組ですが）。
つくづく、勉強の出来る出来ない以前に、性格がわがままでダメだなーと
育て方に自信を失っています。616＝618さんの仰ることが実行できるというだけで、
やはり我が家とはレベルが違うと実感…

自尊心やプライドと、現実の点数や席順が乖離してしまうと、
そのギャップを埋めるのに、ひねくれたり反抗的態度に出たり他人に攻撃的な言動をしてしまう子は厄介ですね。
できないことがこどもの心を傷つけるのはなぜなのか、原因は子ども自身？親子関係？塾の雰囲気？

>619
「素直な子は伸びる」と昨日朝テレビで塾の先生がおっしゃって
ました。
私自身も中学受験しており、家庭教師の経験や上の子供の経験から
本当に素直さは大切なものだと思います。（切実）

うちにも5年の素直じゃない（勉強に関して）子供がおります。
私もここがネックだと常日頃子供に言ってますが、
すぐふてくされ中々言うことを聞きません。（聞く耳を持たない）
2月からの前期は平均偏差４２夏明けの後期は平均５３です。
ここまでは簡単なテクニックで伸びますが、この先は解き方に工夫をしないと
駄目だと本人に解き方を教えています。
しかしあくまで我流を通し玉砕してふてくされまた教えるまた･･･の繰り返し（苦笑
「だって･･･」が多く、やはりすぐふくれます。
でもふくれるということは、悔しがっているという証拠？
と受け取りそれをどうやって活かして行こうか？と考え中です。
めげずに取り組んでいこうと思います。
何をするにしても本人の意欲が一番。これをうまく引きだせると
いいんですがね；

>>616,>>618
　そんなことで、いちいち目くじらを立てる必要は全くないと思いますよ。
おそらく、>>617は何の反論もできない低学歴のＤＱＮだと思いますし。
>>617は>>616の文章を短くすることができますか？？？

>>621
　本人の意欲を引き出す方法ですか・・・。なんでもいいから、あることに
興味を持たせればいいのではいいのではないでしょうか。
　あと、小学生のうちは、そういう玉砕も勉強のうちですよ。人生玉砕の
繰り返し、大切なのは失敗に対していかに立ち直るか、そこだと思いますよ。
少なくても玉砕に対して悔しがっていると言うことは、いかに立ち直るかを
子供さんなりに考えているのではないでしょうか？あなたの言うとおり、
めげずに長い目で取り組むのがいちばんだと思いますよ。

616・618さんへ
615です。いつもご親切にアドバイスして頂き本当にありがとうございます。
私は前にもあなたに算数の勉強の仕方を教えてもらった者です。
とても為になり、コピーして保存してます。
どうか腐らずに、これからもいろいろ教えて下さい。
宜しくお願い致します。

>>618さん
私も618さんのアドバイスをいつも参考にさせていただいております。
２ちゃんねるですからいろんな事を言う人もいますが無視して
どうぞ戻ってきてくださ〜〜い。

ﾏｲﾆﾁﾉｳｹﾝが見られない・・・。
カリテの結果が見たい。
もしかして、私がショックを受けない様に見られないのかも。。。

皆さん、今日は双子座流星群ですね。
獅子座流星群より流れるスピードが遅いそうです。
願い事がバッチリかないそうです。
合格します様に★
子どもと一緒に夜空を眺めてみます。

皆さんの教室では、もう冬期講習のクラス発表ありました〜？
これって、もし今のクラスから移動があったら、次のクラス替え（１月）も
そのまま冬期のクラスになっちゃうってことですかねー？
今、５年です。びみょーな位置にいて、ちょっとハラハラしていますー。

受験生の人必見！！
こんなひどい生徒の親もいるもんだ。

他人のふりみてワガフリなおせ。


他からもってきたやつコピペ↓

http://2.suk2.tok2.com/user/aquamarin/

＞６２６

まだうちの教室は何も配布されてませんし発表もまだです。

既に受験終了の上の子の時、講習の時、１つ上のクラスだと
講習中のテストで悲惨な点数でない限りそのまま上のクラスに昇級
してましたよ☆
その逆もありえますが；その場合は講習のテスト頑張れば大丈夫？

>>628
レスありがとうございました。
講習中のテストは1/9、1月のクラス発表は1/5の予定なので
もし冬期クラスで上のクラスに上がれたとすると、
問題は冬期前の最後のカリテになりそうですね。
取らぬ狸の・・・かも？？
ちょっと希望を持って、次回のカリテ　頑張ります！

618です。
サイトを見てみたら、びっくり！励ましのお言葉ありがとうございます。
些細な横ヤリをまともに受けることはないですね！
前言を撤回し、また、少しでも力になれる話がありましたら、書き込んで
いきたいと思います。やっぱり、N生には頑張ってもらいたいと思っていま
すので！

>>626・628

あの〜冬期講習終了時の最後のテストは
クラス替え対象テストではないですよ・・・
夏期講習の時は対象になっていましたが、冬期は違う筈です。
教室に確認したから確かです。因みに本部系の教室です。
だから、うちは冬期受けません。

5年5組です。伸び悩みです。Nのペースにも疲れた。
替わるなら最後のチャンスかな。近所の、少人数の個人塾を見学してきました。
各学年1桁しか生徒は居ないけど、その分目が行き届いていて、宿題も個人別、授業中は先生が各人を廻ってくれて、いろいろ指導していました。
合格実績も、御三家のようなところは流石に無いけど、コンスタントにN偏差値55前後。
取り合えず、冬季はそこへ行ってみます。

618さん

戻ってくれてありがとうございます！

＞＞６３１

628です。どうも冬季はクラス替え対象でないようですね；すみません。
上の子は確かに夏期のクラスが1つ上だったのでそのまま９月から
1つ上になりました。
しかし季節講習のクラスが現在のクラスより上なら
そのまま１月のクラス発表は1つ上のクラスになる可能性のほうが
高いですよね？１月は無理でも新6年からクラスアップする可能性もありますが。
教室に確認するのが１番良いですね。
うちの下は全然そんな気配全くなしなのでハラハラできない（苦
栄冠が目の前･･･でもかなり遠い；頑張ってほしいものです。トホホ。

>>628・634

季節講習のテキストは、C1.C2.E　に分かれているんだと思います。
（夏期講習の時の話で、冬期は受けないので定かではないですが）
うちの子は、夏期講習直前は受験４組でした。（栄冠のすぐ下）
それで渡されたテキストはC2でした。サポーターの方の説明では
栄冠クラスの下位の子達と一緒の受講になると言われました。ただ受講時間が
午後からだったので、朝からのC1に替えてもらいました。うちの子は
その頃カリテでは校内１位を４度ほどとっていたので、夏休み明けは栄冠かもと
密かにワクワクしていましたが、夏期講習中の４回のテストが中ぐらいの
出来だったせいか、９月からのクラス替えは４組に留まりました・・。
10月末のクラス替えで何とか栄冠に上がれました。その時サポーターの方から
伺った話によると、クラス替えは、対象テストを(カリテ･公開･季節講習）全て
偏差値に換算して検討するらしく、栄冠に上がる為にはその偏差値が、「55」以上
無くてはならないとの事でした。（因みにカリテは共通部分をだけが対象）
よって、季節講習のクラスが上だからと言って、その後のクラス替えが必ずしも
上とは限らないと思います。（C2のクラスでも４組のままの子もいましたし）
ただ夏期講習の時は、講習中の４回のテストが対象となってたので、それが思わしく
なかった子はC2でも４組のままだったんじゃないでしょうか？
冬期はクラス替えの対象にもなってないですし。あくまでもクラス替え対象テスト
これの基準を超えるかどうかだと思います。長々と失礼しました。

昨日、塾で冬期クラスの発表があり、
Ｅ１クラスのテキストをもらって帰りました。
うちの教室はＢ１・Ｃ１・Ｃ２・Ｅ１・Ｅ２にクラスが分かれ
Ｅ２はマスター、Ｅ１は栄冠クラスの子が受講します。
このまま1月のクラス発表も栄冠に上がれると期待し
今週末はカリテはありませんが、はりきって勉強しています。
４組に上がったのが１年前。
ここまで来るまで、長かったです。
日々の地道な努力の結果が、やっと10月頃から出始めました。
あと一息。がんばります。

クラス替えですが、うちの教室は、あくまで公開テストの結果
重視で行いますといっています。確かに栄冠は偏差値５５以上
が原則ですが、それはあくまで公開テスト。カリテは参考程度
だと。うちの息子はよくある、「カリテはいいが、公開が、、」
タイプなので、きついです。偏差値、上がらないんですよねー。
結構勉強はしてると思うんですが。みなさん、なんでそんなに
お出来になるんだろう、、なんて思ってしまいます。ちなみに
5年男子です。

ウチも公開のみです。
クラス替えの基準は、教室によって違うので、ここで聞いても解決しませんよ。
教室に確認しましょう。

うちの教室も、たぶん公開のみ、しかも算数しか見てないような気がする。
恥ずかしい話ですが、うちの子、カリテも平均7程度、公開の平均も53程度だけど、
最近、栄冠クラスになりました。
ただ、算数だけは、カリテ10とか、公開も平均60くらい。
その分、他が･････。
そろそろ、6年だし、ラストスパートかけなくてはと思ってますが、
国語なんかは既に手遅れのような気がしています。
実力が伴わない栄冠クラスなので、こちらのスレが一番参考になります。

日能研の仕組みはよくわかりません。

6年です。639さん、栄冠へのご昇進おめでとう！
ここで勢いに乗ってスパートをかけたいところですね。
ウチは丸３年通って最初から最後まで栄冠のすぐ下の受験組でした。
クラスアップもなければダウンもなし、席はあちこち移動したようでしたが。
クラスが上がらないことはいいとしても、学習の成果については
一生懸命頑張ったのになぁ・・・という思いもあります。
子供も頑張ったし親もかなり関わったのだけど、凡人は頑張ってもこの程度なのねぇ。

５年の時室長が「受験組上位の子が一番努力している」とおっしゃってました。
要領いいのに怠けた結果で落ちてきた子は別として、
凡人なりに必死に努力して這い上がろうとするタイプが多いんでしょうね。

あ、639さんが凡人って言ってるのではありませんよ。
算数がその成績なら立派な栄冠でしょう。

いったんあげます

こんばんは。618です。
もうすぐ冬休みに入りますね。
Nの冬期講習も、もうすぐ開幕だと思います。
特に6年生は、最後の講習になるのかと思いますが、
皆様の準備のほうはいかがですか？私のほうは昨日、
講習テキストを見させてもらってきました。
ラストスパート、頑張ってくださいね！！

もういったんあげます。

はい、もう一回。

先日、小4のオ−プンテストで偏差値52〜55あたりで入塾許可を貰いました。
ランクはCだそうです。
はあ〜〜？Ｃってダメポちゃんって事？

ウチの子学校レベルのテストはだいたい95〜100点とり、家でもある程度やらせてるけど、
日能研で通用する学力ではないと思ってます。

オ−プンの偏差値は、通常のＮ研模擬試験よりかなり高めに出るとも聞いています。

友達とタダだから受けに行き、入塾許可を貰っても中学受験はしたいけど金がない！！状態で今のところ無理。
結果貰いに行った面談で、またタダですし、力試しと思ってまたきてくださいね！とやさしく言って下さいましたが、
　　　　だいたいＣランクって最低クラス入塾ってことかな？

ちなみにあまり大きくない規模のお教室で、友達は偏差値43〜45あたりで落ちたと言ってました。

うちの子供受験組で偏差値50くらいだった頃、
参加賞？だったゲームソフトに釣られてオープンテスト受けたけど偏差値65だった。
それ以来気をよくしたのか成績急に上がった。
成績不振者はたまにオープンテスト受けてみるといいかも。

冬季講習のスケジュールが来ました。うちの子は算数が一番しんどいのですが、
年内に１日、１月７日８日に続けて二日間算数でした。
１日３コマ同じ教科をするというのも驚きですが(そんなに集中力は持たないのでは？）
最後の二日間、どのクラスも同じ教科が続くのです。たまたまうちは算数。
基礎ができている上のクラスならともかく、下から２番目のうちのクラスで算数が二日続いて、
果たして効果があると思っているのでしょうか？　講習をキャンセルしたい気分です。
復習する間もなく翌日テストでは、悪い点で自信を無くすのが関の山。
家庭で勉強しておけばいいというのなら、わざわざ冬季に行く必要もない。
もう辞めようかなと思っています。　少なくともうちの子は伸びないと思います。
運営のことばかり考えて、生徒のことは考えていないですね。

冬季講習は一度授業で習ったことの復習だし、
テストの前日、前々日とみっちり鍛えてもらう・・
と思った方が良いのでは？

>649
読んでて「なんだかな〜?」と思ったのでひと言。

我が子中心に塾が存在している訳ではないですよ。
冬期講習に通わせるかどうかは親の判断。
今更我が子に向いてないと文句を並べる前に
塾を考え直したほうが良さそう・・・。

でも一日同じ教科をするというのが、それが効果的だから、子供のためだから、という理由ならいいけど。
違いますよね。塾の都合。講師の都合。
塾のやることに文句があるなら転熟しなさい、という651のレスはｌ、文字通り考えてみたほうが良さそう・・・

話が子中心でないのはわかってますよ。　だからこそ
こちらがわが子にあったところを選ぶということですよね。
でも６５２さんのおっしゃるように、カリキュラムは塾や講師の都合優先なのは明白だと思ったのですが？
百歩譲って、下のクラス(だいたいの子は算数の詰め込みに耐えられないタイプ）に
算数６コマを続けてセットするのがいいというのが塾の判断ならば、
その考え方にはなっとくしかねるし、わが子にとっても無意味にしんどく実りが期待できない６コマ。
せめて３コマずつわかれていればそれぞれやる気をもって復習できるかもしれませんが…
今回そのクラスに当たらなかったとしても、次はそうなるかもしれないということを心配したと思います。
ですから今のうちに考えたほうが良さそうだと思いました。
冬季のお金は払ってしまったので仕方なく行きますが、春は行かない…というか
もう少し面倒見の良いところに移ることを真剣に考え始めました。いい機会ですし。
子のデキが悪い分親が配慮してやらないと、どんどんおいていかれてしまって最後に泣きを見ますから。

↑話が子ではなくて我が子ですね。失礼しました。

>>653
受ける前なら冬期のお金は戻ってくるのでは？
テキストは買取でしょうが･･･。
もしご不満なまま通うのならキャンセルの交渉をされてはいかがでしょうか？
何年生かはわかりませんが、６年になると盆算（お盆時期の算数集中講座）という
一日中算数のみやるオプションもあります。
このようにオプション形式になっていればこういう不満も出ないとは思いますが･･･。
まずは何事もだめもとで交渉してみたらどうかな。
因みにうちは５年春期講習まで一切季節講習はパスしてきました。　
ギリマス経験ありの現ギリ栄冠です。

618です。
649さんの話を聞いていると、5年生の算数、1日3コマずつ入っている
ということですか？6年生ならまだしも、ちょっと5年生受験組にはキツイ
カリキュラムですよね。私が面倒見ている生徒の校舎は、どうも1教科1日
2コマ、計5日分が算数になっていますよ。（1日分だけは1コマ）
校舎によってコマの編成が違うみたいですね。
基本的に655さんの意見に賛成ですが、もし受講するなら、せっかくの冬休み、
マイナス思考で受けるのはもったいないので、1日3コマを考えると、Nのタブー、
｢予習｣をして対応するのがベストだと思います。予習もせずにただ3コマ聞いて
も、649さんの言うとおり、厳しいものがあると思います。計算以外の回について
は、前もって｢例題｣だけを解いておくべき。それで授業中の理解力が随分違うの
ではないかと思います。
塾側に注文をつけるところは、しっかりつけるべきだと思いますし、その要望
を伝えても変化がない教室ならば、考える必要アリと思います。
何はともあれ、短い冬休みとはいえ、649さんのお子様にとって、少しでも有意義
な時間となるよう、ベストを尽くしてください！

656みたいな前向きの捉え方が正しいね。
649みたいに子供本位の対応じゃないと愚痴をこぼしても始まらないよ。
愚痴をこぼすような後向きの感情にエネルギーを使うより
656みたいに一番有効利用できる対応を考えるほうが賢いよ。

６１８さん、いつもありがとうございます。お察しの通り５年です(書き忘れ失礼しました）
ここに書いた後、前から体験して検討していた個別に連絡をとって算数６回おさえました。
本人の希望もありましていずれは個別で補習うぃようと思っていましたので
いいきっかけになりました。事情を話しましたら希望の先生にお願いできました。
６５７さん。グチをこぼしたのは他の方（ほかの教室）はどうなのだろうと
思ったせいもありました。後向きの感情というより、自分の子供にとってこの塾はどうだろうか
という厳しい目はいつももっています。ダメだと思ったら塾を変えればいい訳で。
それから、子供本位の対応ではないということは、重大な欠点だと思いますよ。
現に、６１８さんの生徒さんの教室は４日×２コマ＋１コマになっていますよね。
それが望ましい形だと思います。３×３で９回コマあればいいだろうというのは疑問です。
社会の歴史などのように流れがあるものは３コマもいいかと思いますが。
６５５さん、アドバイスありがとうございます。この際冬期のは他の３教科のためのものと割りきり
算数はあてにせず個別できっちりやらせてみようと思います。
盆算ですか。すごそうですね。意欲があればいいチャレンジですよね。残念ながら我が子はとても…ですが。

618です。

649さん、さすがにしっかり対応されているようで、素晴らしいですね！
算数に自信の無いお子様だからこそ、講習のスケジュールに敏感に反応
されたことと思います。個別で補習を押さえたという行動は、今回の
カリキュラム（３×３）を見る限り、ベストの選択ではないかと思い
ます。

＞子ども本位の対応ではないということは、重大な欠点
これは649さんのおっしゃる通りだと思います。私も、公開模試前などは、
やはり生徒の成績を上げたいし自信をつけさせたいので、普段の回数以上
に伺って、今までの学習内容を総復習させるようにしていますので。
（↑これは子供本位という意味で捉えていただきたいと思います。）

他の教室でカリキュラムの進め方が違うということは、指摘したら改めて
くれる可能性も高いと思いますので、Nを続ける可能性があるならば、一度
要望を出してみてはと思います。

来年2月からは6年生として受験準備が始まりますし、是非、冬休み・1月を
かけて、5年生の内容をお子様が自分のものにしっかりと出来るようにして
いただければと思います。頑張ってくださいね！！応援しております！

　　　　　　＊＊＊＊＊＊　　都内進学校 ベスト２２校　　＊＊＊＊＊＊

　　
　　　　開成　筑駒　桜蔭　学附　麻布　駒東　巣鴨　筑付　女子学院　武蔵

　　　　桐朋　暁星　城北　海城　豊島岡　雙葉　お茶大附　西　八王子東

　　　　国立　戸山　日比谷　

６１８さん。レスが遅くなりすみません。励ましありがとうございます。頑張ります☆

明日は最後の合判だよ〜。
本科も終わったし、いよいよですね。
６年の良い子はみんなもう寝ましたか？
ウチの子はテスト前でなくても毎日１１時には寝てますけどね。。。
最低８時間は眠らないと駄目。
ああ、まだまだ穴はあるし、やる事いっぱいなのに。
せめて明日はしっかり早起きしてくれよー。

age

age

あげ

冬期講習２日目終了。子供にどんな感じか聞いたところ、
昨日も今日も、３コマ目には講師生徒ともども「疲れた〜」｢飽きた」になるそう。
同じ科目を毎日３コマってなんだろうとあらためて思いました。
講師だって同じ生徒(それも下の方のクラス）に同じ科目を３コマ連続じゃ、意欲も失せて来ますよね。

>618
愚痴ばっかりでお腹ｲｯﾊﾟｲです。

愚痴も言いたくなります。
うちの教室も同じ科目を３コマずつ。
集中力との勝負・・・ですね。
で、新６年のクラスも、毎日１科目３コマのスケジュール。
これは慣れるしかありませんねー。

>666/668
勝手に人の名を語って話しているのはどなた？
｢文章長い｣と書込みしていた方でしょうか？相変わらずですね。

ちなみに私の生徒は３コマ連続同じ科目はありませんよ。
よくご覧になっている方ならば、以前のレスを見れば分かる
と思いますので気にしないようにしてください。

私はあくまでこのスレが少しでも有意義に活用されればと思って
勉強方法等についてのみ書込みしますので、無意味な愚痴等は
一切書き込み致しません。

6年生の御両親は特にラストスパートに入っていると思います。
最後、精一杯頑張りましょう！

669の訂正。
668さんは666とは違う方のようですね。勘違いで一緒にしてしまい、
大変失礼致しました。

667・668さんへ。
666は私の書込みではありませんので、無視してくださいませ。

ごめんなさい！　６４９です。658/661で、６４９(以前の書き込み番号）と書いたすぐ下に６１８さんと書いたので、
ナンバーを確認した際に、６４９と打つつもりが手が６１８とと打ってしまったのだと思います。
内容から以前３コマ連続を嘆いていた者の続きとお察しください。　決して悪意の間違いではありませんので。
すみませんでした。　どうぞ無視してくださいませ。

↑６６６に「６４９」と書きこむべきところを「６１８」さんと書いてしまったということです。
慌てたので意味不明になってしまいました。大変失礼致しました。

>671・672さんへ
618です。こちらこそ、前回の｢文章長い〜｣書込みが頭に残っていたので、
思わずまたか〜と思ってしまっておりました。こちらこそ大変失礼致しました。
3コマ連続〜の方ですよね！それにしても、教師側に熱意が無いのは
問題ですよね。（生徒に熱意を感じさせられない教師は問題ですよね。）
３コマ連続だからこそ、より一層生徒に集中させてあげられるよう出来る
限りの努力をすべきと思います。そういった内容も、塾に指摘すべき
では？と思います。

ユリウスに通うＮ生は頭が悪い

てすと

ユリウスの先生の指導力はピンキリ

壮絶な誤爆合戦になってますね。皆さんこれにこりずに・・・

>>673様
煽り・荒らしは概ね関係の無い方による物と思われます。御放置を。

ユリウス西日暮里校に高い指導能力を持った男性指導者がいる

あの背の高い先生かな

昔（１０年前）は普通に一教科９０分３コマでした

で？

あの先生のことかな
算数の教え方が天才的

明けましておめでとうございます
いよいよあと一ヶ月
過去問集中します

がんばれよ。

皆さん合格体験記もらいましたか？
今日子供がＮに行ってる間に読んでうるうるしてしまいました。
ああ、あれを早く書きたい。
リレーアドバイスも書きたい。
一升瓶をぶらさげて行きたい！！
やれどもやれども穴が見つかって焦りまくりの日々ですが、
そろそろ開き直らなくてはいけないのかなー。
皆さん今の心境はどうですか？？？

自分の息子を信じなさいって。

私は母親失格です。なんだかもうどうでもいいやと思ってしまう。

日能研の戦士たち！
死んでも難関校に合格せよ！

スレ違い↑　マスタースレへどぞ。

一日目、二日目午前落ちて、副室長（って言い方であってる？）に呼び出された。あと少しで受かったんだと言われたが結局落ちているので死んだ目をして話を聞いていた。
そんな時、その副室長が本当はいけないんだが、これは個人的に君の為に買ってきたんだ。と言われてお守りを貰った。そのお守りを胸に二日目午後を受けに行った。そして見事受かった。三日目も受かった。

諦めてはいけない。もし、落ち続けたなら相談しよう。必ず力になってくれるから。

>>687
正直それくらいの方がいいです。
普通に生活しながら見守ってあげてください。
子供の受験ですしね。
「親が頑張らない受験」もアリですよ

＜業務連絡！！＞
手ぬぐいは洗濯しないでくださいね〜
たまに水性で書く人が居ますんで(笑)

ユリウスの先生に油性のマジックで書いてもらった

きしょい

618さんへ
以前アドバイス頂いた650です。
算数が苦手で618さんの言われたとおり、本科の「学びの広場のまとめ」を
順にやっていこうと思いましたが、うちの子はパッパ解けないので
膨大な時間がかかって思うように進みません・・・。冬休みもあと僅かです。
「栄冠への道」の「演習」と「問題研究」じゃ駄目でしょうか？
５年女子です。

>>694
618さんではありませんが。
「栄冠への道」の巻末にある補充問題をやってみたらいかがでしょうか。
時間がないようならば、�Uの上下だけでいいと思いますし、それでも
量的に苦しいようなら、偶数問題だけなどと決めると取り掛かりやすいですよ。
同じく５年女子ですが、この冬休みの算数のテコ入れのためにどうすればいいかと
相談に行きましたら、このようなアドバイスを受けました。
一緒に頑張りましょうね。

スマトラ沖地震の復興支援　これまでのあらすじ

日本　3000万ドル支援決定
韓国　60万ドル支援決定
　　　　　　　　　↓
　　　　　日本人に馬鹿にされる
　　　　　　　　　↓
韓国　200万ドルに増額決定
　　　　　　　　　↓
　　　　　台湾が500万ドルと判明
　　　　　　　　　↓
　　　　　日本人が大笑い
　　　　　　　　　↓
　　　　　韓国人は台湾に負けると自尊心が傷つく
　　　　　　　　　↓
韓国　500万ドルに増額決定
　　　　　　　　　↓
　　　　　日本人にYAHOOオークションかと笑われる
　　　　　　　　　↓
　　　　　韓国人『日本：韓国の経済規模なら、韓国が500万ドルなら
　　　　　日本は3500万ドル払うべきだ！！日本はケチ臭い』と日本非難。
　　　　　　　　　↓
日本　5億ドルの支援追加決定
　　　　　　　　　↓
　　　　　日本人から『韓国の論法で行くと韓国は７１００万ドル支援が適正値では？』と突っ込まれる。
　　　　　　　　　↓
　　　　　韓国人『日本人はお金が自慢か？馬鹿だ！！』と手のひらを返す