【社会】"ムキになる大人" 「君が代」不起立の教職員１７１人、次々と呼び出され処分通知

★教職員１７１人を処分　君が代不起立で都教委

・東京都教育委員会は３１日、都立高校の卒業式で、君が代斉唱の際に
　校長の職務命令に従わず起立しなかったなどとして、教職員１７１人を
　戒告処分とし、退職後に再雇用されていた嘱託職員５人の４月からの
　契約更新を取り消したと発表した。

　教職員らは「不当処分」と反発しており、都人事委員会に不服申し立て
　する準備をしている。
　都教委は昨年から式典で日の丸掲揚と君が代斉唱を厳格実施するよう
　指導を強めており、異例の大量処分となった。
　都教委によると、戒告１７１人の大半は不起立が理由で、君が代のピアノ
　伴奏をしなかった音楽教員１人と卒業式会場に入場しなかったり退場したり
　した教員３人が含まれている。

　教職員の多くは３１日午後、都総合技術教育センター（文京区）に次々と
　呼び出され、処分の通知を受けた。
　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20040331-00000177-kyodo-soci

※画像ＵＲＬ：教職員が受け取った戒告処分の通知書
　http://jp.a1.yimg.com/7/50/6316/1080734251/img.news.yahoo.co.jp/images/20040331/kyodo/20040331-00000177-kyodo-soci-thum-000.jpg
※関連サイト
・■国旗国歌――大人がムキになる愚（朝日新聞社説）
　"卒業式や入学式は子どもたちにとって大切な思い出になる。大人たちが不毛な
　　対立を持ち込むのはもうやめにしたい。 "
　http://www.asahi.com/paper/editorial20040318.html（削除）
※元ニューススレ
・【社会】"大人がムキになる愚" 「君が代」問題で、教員ら１８０人処分★６
　http://news5.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1080752024/

６

warota

君が代いいんじゃね

そのうち日本愛国党なんて政党が出来そうな流れじゃのう

もういいんじゃねーか？（ｗ

http://homepage2.nifty.com/ikaruga/new_page_118.htm
よく国歌の強制についてアメリカのバーネット事件を某新聞もよく掲げますが､
このアメリカにおきましてのバーネット事件の判決文を読んでみますと､
国歌を歌わないから退学をさせると､そういうところまではいけないですよと､
しかし当然愛国心の教育は必要であり､
国旗に敬意をはらう教育を生徒に行うよう強制する権限が､
アメリカの州政府にはあるという判決文になっております｡
よく言うつまみ食いで､強制はいけないということでこの事件が取りざたされますが､
判決文はこういうふうになっておりますから､
どうぞ､学校教育におきましてはいま一度よく調べていただいて､
ご指導の強化をお願いしたいと思います。

怖いな。
これから君が代をちゃんと歌わないと卒業させないとか
そういう時代が来そう。

>>5
別にいいんでねえの？名前くらい。

業務がまともにできないのだから処分は当然。仏教徒なので賛美歌は
歌えませんと教会につとめていて言うようなもの。従えないなら
転職するしかないだろう。

いやな国だ

そのうち社会民主党なんて政党が出来そうな流れじゃのう

そんなに校長を自殺させたいか、１７１人。

戒告処分っていっても実質的な不利益は無いんじゃいの？
減給とか降格とか停職みたいに

なんだ、昨日処分通知されてたのか。

自業自得
自分の信条を守りきったのだからその代償だと思うべき
結局人に迷惑と損害を及ぼしたのだから
罰があるのは当然

>>14
ゆうべ書き込みがあったんだけど、昇給が微妙に遅れていくらしい。

校長は、君が代を流すよう強要したウヨクと、強制反対の、先生、
生徒の間に板挟みだったんだよね。

キムになる教員

わがままアカ狂死リストを公開しる

キムチになる大人

ＷＧＩＰの残滓だろ、こんな奴等は

http://members.at.infoseek.co.jp/WGIP/

クビにしろ！

君が代を強制させた、教育委員会こそ、名指しで公表するべき。
ここは、北朝鮮じゃないんだから。

というか赤教師全員クビにしろよ

>君が代のピアノ伴奏をしなかった音楽教員１人


こいつか、TVに出て涙流して訴えてたの。

不勃起立

きみがよはおばぁちゃん

いい加減、教育現場からカルト信者どもを叩き出してくれないか？
日本政府文部科学省は？

ＷＧＩＰの残滓だろ、こんな奴等は

http://members.at.infoseek.co.jp/WGIP/

都立高校の教員、総数約10000人、そのうち垢教師が171人か。

戒告３回で諭旨退職、日本の学校がまともになるまであと３年・・・・がんばろう！

なんで君が代が嫌なの？
日本から出て行けばいいのに

プサヨ教師のコピペまだぁ〜？

>30
それまで待つてん。
アカ教師には２４時間公安貼り付けてどんな微罪でも犯した時点でﾀｲｰﾎ→懲戒免職

>>24
ｷﾀｰ

そこまで君が代を嫌う理由が理解できない。
関西で育つとこういうネタに敏感な人間になるのかな？

思想家は教職員になるなと激しく言いたい。

公務員の癖になにやってんだか・・・

物事の良し悪しの分別の付かない香具師が教師とは甚だおかしい。

>>35
俺も同感

おいおい、今回の処分は東京だ。関西は関係ないだろ。
まぁ関西育ちの教員も中にはいるだろうが。

なんの言い訳があろうとも卒業式の邪魔をした人間に処分を下すことがなんで不当なのかね？
現に迷惑被った人間がいるのに

国旗国歌と憲法　君が代に２番加えていたら
http://www.asahi.com/column/wakamiya/TKY200403280082.html
一方、国歌の方はナチス時代にもワイマール時代と同じものを使っていたため、
曲折を経てこれが生き残った。君が代のケースと似ているが、歌詞は「ドイツ、
ドイツ、すべてにまさるドイツ」といった調子の１、２番を避け、３番だけを
歌うことにした。以後、国旗国歌の論争はないという。

……そうか、それならせめて戦後、君が代に新たな「２番」を加える手もあった。
「民が代」でも「我等（われら）が代」でもいい、そんな２番があれば「新生日本」
との調和が図りやすかっただろうに。いまだに続く不毛の対立に、ついそんなこと
を考えてしまう。

もはや２１世紀である。日本社会も国際情勢も、６０年前とはすっかり変わった。
そろそろ両手を近づけて、新たな日本のアイデンティティーを求める時期にきて
いるのかもしれない。

その意味で、憲法論議が多様に行われるようになったのは分かるのだが、ならば左手だけ
でなく、右手にも柔軟さがほしい。国旗国歌の強制や首相の靖国神社参拝など、右手を
さらに右へと伸ばすようでは、左手だっておいそれと動けないではないか。つくづく
もどかしさが募る昨今である。

どうやったら、君が代に愛着もてるの？キモイ、ウヨクって。

>>30,33
持ちつけ、よく考えてみろ。
入学式もあるから、来年にはあぼーんだ！

>40
そーだよなぁ
歌うのがいやだったら口パクでもよかったのに

>>35
大阪の小学校の卒業式じゃ日の丸と並んでペプシの旗が立ってるよ
http://www.mindan.org/shinbun/010321/topic/topic_f.htm

>>5
愛国党。知らないのか？赤尾敏とか。

教師は世間知らずが多い。
自分の思うようにならないと子供のように反抗するか、
逆にふさぎこんで鬱、自殺の方向へ進む。
組織に指示されたことを守らなければ処分は当然だと思う。甘えるなと言いたい。
民間会社において本社から指示されたことを無視したことに対して
抵抗したらどうなると思う?辞めざるをえなくなるぜ。
違反教師達は自分達は処分は受けても、辞めさせられることはないと思ってること自体
世間知らず。君が代斉唱がいやなら、教師を辞めろ!辞めてから文句言え!

>>42
普通に平和的で国歌として相応しい歌だと思うが？

アカピーの偏った調査ですらこの結果。
反対は超少数派。

テレビ朝日の調査
http://www.tv-asahi.co.jp/n-station/research/990717/index.html

日の丸を国旗とすることに
賛成83％
反対8％

君が代を国歌とすることに
賛成70％
反対20％

>>30
諭旨退職ってどういうことになるの？
いわゆるクビってこと？

おまえたちがムキになって君が代熱唱してる様子想像すると笑えるなｗ

http://cgi28.plala.or.jp/ll/lll/img20040330174428.jpg
子供にこんなものを見せて洗脳している教師は、クビだろ
処分なんて手ぬるい

今日から天皇制廃止だって！！
今ＮＨＫでやってたからマジ！！！！！！！！！！！！

式典なんてものは、糞つまらない会合の
フォーマットを学生に守らせる訓練の一つだろうが。
自分の思想信条なんて関係ないだろ。
主義の主張なんて別の場でやれよ。

公務員の面接試験で日の丸に向かって君が代を歌うという試験項目を導入すればいい。

君が代は静かに厳かに歌うものです。
カナキリ声でキーキーするのは日教組かPTAおばさんで十分です。

>>42
歴史を感じさせる厳かで良い感じの歌じゃないかな

おれは神奈川県の私立高校を卒業したが、ただの一度も君が代を歌わせられたことが無い。
なぜ？私立だから？すごく歌いたかった。

処分通知のついでに、国旗国歌の実施がない私立校のパンフレットでも渡してやれ。
朝鮮学校なんかが合ってるんじゃないかな。

そろそろ痛いニュース+に移動したら？

>>51
それ、前スレで既出です。

こんな野朗どもは、まとめて満魚ン房に乗せてキムジョニール宛に
送りつけろ。

教え子の晴れ舞台を自分らで台無しにしたんだから当然の処分だな
下らん

最近の都教育委員会って感じわるいな

歌いたくない奴は歌わなきゃいいだけ。無視するから

主義主張があるのなら事前に具申するとか交渉するとかあるだろ。
「やっちゃいました、処分しないでください」じゃガキの理論だろ。
思想云々なんてまだ言う資格ねーです。

おまえたちがキムになって君が代にファビョってる様子想像すると笑えるなｗ

>>50
確か、退職金が出る退職じゃなかったかな。クビはクビだが。

>>51>>53
つまらん。もっと頭を捻れ。

>>64
そうか？
やるべきことをきっちりやっていて感じがいいと思うがな。

>>66
禿同。
レベルは万引き見つかった香具師と変わらん。

この国はどこの国でつか？

いいから君が代熱唱しろｗ

こーゆーご時世だから、職にありつけないまともな教師なんていくらでも余ってんだろ？
こんな下らん宗教まがいのことに一生懸命な香具師なんか入れ替えちゃえばいいじゃん。


>>67
ﾜﾛﾀ

ttp://daitokai.jp/home/honten/bbs2.cgi

関係者が言い訳してるな(;´Д`)

>>69
ああそうか、だから「万引き問題ない。でも通報しないで」なんて馬鹿ガキが主流になるのか。

>>70

　　　　│　　
　　　　│　
　　　　Ｊ　日本は日本人だけのものではありません　

成人式で暴れたやつでさえ謝罪したのにこの人たちはできないんだね

ようするに、「強制しなければ、誰も歌ってくれない」からなんだろ。
そんな魅力の無い歌を、わざわざ国歌に指定して、強制的に唄わして
広めようって魂胆が情けない。オリコンでも狙っているのか？バカらしい。

やめろーーーーーーーーー


http://members.at.infoseek.co.jp/WGIP/

こいつら、まったく筑紫の極みであるな。

悪いが漏れは君が代は歌わない。
めんどくさい。


だけど、教師はやれ。
公務員なんだから当たり前。

>51
むきになって君が代熱唱するオフ行ってきたんだけど、ダメだな。
あれはやっぱ大切な儀式の時に歌う方がいい。

笑えたのは普段歌わない奴ほど必死になってること。
なんか最後の方声枯れてるし。
素人どころかプロ市民にもお薦めできない。

っつうかこんな精神年齢低そうな池沼どもが、
ろくな仕事もしねぇで月15万以上ももらってると思うと腹が立つ。

コピペまだーっ？ﾁﾝﾁﾝ

>>70
日本だが、それがどうかしたか？

>>75
そんな餌にｸﾏｰｰｰ

>>77
歌わないように強制しなければ誰でも歌うわな。日本の国歌だし。

「君が代」は「右かよ」のアナグラムらしい。

とりあえず熱唱しとけｗ

>>78
WGIPって何て読むの？
そのまま「だぶりゅーじーあいぴー」でいい？

>>5
既にあるじゃん、故赤尾敏のつくった政党、国会に議席あったし

諭旨退職一歩手前で意向替えするへたれな教師がいたらいたで叩かれるんだろうな。
どちらにしろ生徒に悪影響を及ぼすﾔﾂだろうから監視しといてくださいな≡ﾟ∀ﾟ)ﾉﾞ

ｖ

>>5
> そのうち日本愛国党なんて政党が出来そうな流れじゃのう

おまいは、赤尾敏の「大日本愛国党」を知らないのかい？
赤尾敏は衆議院議員を１期しているから、とんでも政党と言うわけでもない。
元気だったころは、毎日数寄屋橋で演説をしていたよなぁ。

>>90
宝くじ売り場まで敏々と聞こえる演説でした。

完全に立場がひっくりけえっちめえやがったな
呼び出すほうが呼び出されてりゃ世話ねえや

>>87
いまもあるよな。時々、銀座で演説している。
そういや、誰かが、赤尾敏が言ってたことは、
かなり的中しているって言ってたな。

>>84
唄わない様に強制する必要ないだろ。あるのか？どうして？
唄うように強制する必要もまたないだろ。
唄って欲しいと言う願望が強いから強制的に唄えって話しだろ。
誰に強制されなくとも、唄う人・唄わない人がいて良いんだよ。

>>94
>唄わない様に強制する必要ないだろ。あるのか？どうして？

教師に聞いてくださいｗｗ

高校の卒業式で君が代歌ってるやつ
周りに一人もいなかった・・・
ここまで嫌われてる国歌はめずらしいだろ。

まあ、自業自得。

>>94
>唄わない様に強制する必要ないだろ。あるのか？どうして？

理由は日教組に聞いてくれ

教師は唄わないように強制したのか？

>>88
つーか、今回も事前に通告してるから、かなりの数のへたれが
日和ってると思うぞ。

>>94
校長の自殺が散発して強制になったんですぅ。

>>94
一般論は仰る通り。

命令を守らない公務員は？　居ても居なくてもいい？

>>96
うちの学校では保護者も立って全員歌っていたな
校歌の方で立つのは生徒だけだったけど

>>94
その必要ない「歌わないように強制」をしてる教師がいるから問題なんだよ。
加えて、「儀式の場で歌うべきときに歌う」のは当たり前のことであって、「歌うこと」と「歌わないこと」は決して等価ではない。
したがって、教師は本来「歌うように指導する」ことが義務。

>>93
不肖・宮嶋かな？
大学の卒業制作で赤尾敏を撮影したみたいだし。

> 高校の卒業式で君が代歌ってるやつ
> 周りに一人もいなかった・・・
> ここまで嫌われてる国歌はめずらしいだろ。

まっかっ赤な高校だよ、、、
((；ﾟДﾟ)ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

>>94
歌わないように強制する教師を処分しただけだろ。
卒業式は教育の一環なわけで、国旗国歌に対して生徒が自然な
愛着と尊敬を持つように教える場でもある。
それを教える義務のある教師が、職務を放棄して、式を妨害して
るんだから、当然処分の対象になる。

ｍ

>>106
朝鮮系の学校はそうだろ

>>94って大人がムキになる愚の例だよな？

教師の反戦への想いが理解できない人達ばかりで残念です。
生徒へ日の丸君が代強制の問題点は「権力による強制行為」なんです。
自分が洗脳されている事にも気付かず国家の為には戦争もする、という危険がある。
教師の脳裏に「全員起立して君が代斉唱」が、戦争の悪夢を呼び起こした為なんです。
純粋な教師の思いをもう少し汲んで貰いたい。
左翼教師とか反日だとか騒ぐのは結構ですが、広い視野で見る事ができないのでしょうか。
生徒達はずる賢い国家権力の犠牲になるかもしれないのです。
過去を反省する事もせず、最もらしい原則論で国旗国歌を強制しないで頂きたい。
過去を省りみて未来へ生かす。過去は過去であって未来ではない。
強制をせよ、と主張するのなら、強制するな、と主張しても良い訳です。
主張をよく聞きもせず、反日扱いする事だけは止めていただきたい。

キムチの具の例です

http://news5.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1080812743/l50
こっちのがいいな。

このスレタイトル飽きた。

>>99

http://www.42ch.net/UploaderSmall/source/1080813448.jpg

>>96
国旗はともかくとしても、国歌はあまり人気がなさそうですね。
かくいう私も、君が代はあまり好みじゃないです。日の丸はとても素晴らしい
デザインだと思います。

上記の様な観点から、不起立や斉唱の拒否を認めてもいいのではなかろうか？
もちろん、日の丸が気に入らないというのも認めてもいいでしょう。
今回の事件は、思想信条の自由を考え直す良い機会になりました。
今後、掘り下げた議論が期待されます。

>>102
命令だから遂行しなきゃならんの？
大東亜戦争の事を思うと、そうも言えないんじゃない。

要するに、命令如何によっては論議があって良いだと思うぞ。
組織の秩序を乱す事も懸念されるだろうけど、議論ありきで
あれば一方的に命令を破棄するのとは違う様な気がするな。

>>111
反戦と反日と反君が代・日の丸はセットじゃありません。
そう思ってるのは馬鹿とﾁｮｿとﾁｬｿｺﾛだけです。
あとイギリスはまだ文面上は絶対王政ですんで覚えておいてくださいね。

教師の反戦への想いが理解できない人達ばかりで残念です。
生徒へ日の丸君が代強制の問題点は「権力による強制行為」なんです。
自分が洗脳されている事にも気付かず国家の為には戦争もする、という危険がある。
教師の脳裏に「全員起立して君が代斉唱」が、戦争の悪夢を呼び起こした為なんです。
純粋な教師の思いをもう少し汲んで貰いたい。
反都教委とか反日だとか騒ぐのは結構ですが、広い視野で見る事ができないのでしょうか。
生徒達はずる賢い国家権力の犠牲になるかもしれないのです。
過去を反省する事もせず、最もらしい原則論で国旗国歌を強制しないで頂きたい。
過去を省りみて未来へ生かす。過去は過去であって未来ではない。
強制をせよ、と主張するのなら、強制するな、と主張しても良い訳です。
主張をよく聞きもせず、反日扱いする事だけは止めていただきたい。

>>111
ホンモノだよ、ガチだよ。
文体が先生してるよ。

あんたキモいよ、普通にキモいよ。
すごい丁寧に書いてる先生の姿がモニターを通して見えるんだけどさ、
文章が頭からケツまでバラバラだよ。　ｗ

釣りだったらスゲエよ。

>>111
ちょっと、釣られにくいなあ。燃料としては、いまいち。

>>114
それは来賓の元教師らしいがその前に教師の一部が生徒に手を回していた
↑はたぶん最後に念を押したんだろう

>>111　香具師らの辞書に反省の文字はない。

　　　_、_
　（　,_ﾉ` ） 　 　　n　　 　東京都ｸﾞｯｼﾞｮﾌﾞ!!
￣　　 　 ＼　 　 （ E）
ﾌ 　　　 /ヽ ヽ_／／

　_n
（　l　　　 _、_
＼ ＼　（ <_,`　）
　　 ヽ___￣￣　ﾉ 　　ｸﾞｯｼﾞｮﾌﾞ!!
　 　　　/ 　 　/

当たり前のことだろ。
石原が都知事でﾖｶﾀ。当たり前のことを当たり前にできる風潮ができつつあるからな。

>111
侵略から国を守って死ぬことは賛成なんだな？

えとマジでレスすると
卒業式でも国立競技場でもいいけど
君が代必死で歌ってる奴ＤＱＮばかりだよｗ

よっしゃ！
処分された馬鹿、ザマミレ

>>111
>主張をよく聞きもせず、反日扱いする事だけは止めていただきたい
貴方もよく>1を読んだ方が宜しいかと。

別に必死で歌ってる奴なんかいないもんな、厳かな儀式の最中に。

何度も言われていることだが、
バカウヨの泣き所は、どんなに凝った縦読みをしても、
バカだからわかってもらえないこと。
どんなに資料を集めても、
バカだから英語だとなにも読んでもらえないこと。

>>116
＞命令だから遂行しなきゃならんの？
その通り。そのかわり、その責任は命令した者が取る。

＞大東亜戦争の事を思うと、そうも言えないんじゃない。
具体的にどこがそうも言えないのか挙げることができるのか？

組織の秩序以前に、「歌うように指導する」義務を果たさずに、逆に「歌わないように指導」していた教師が問題だろ。

>>118
　　　ま　
　　　っ
　　　た
　　　く
　　　そ
　　　の
　　　と
　　　お
　　　り

>>116
議論をするなら、議論をする場でやらないとな。
自分達の意見が正しいと思うのであれば、有権者に訴えて
同じ考えの議員で国会で過半数を得させればいい。
しかも、自分の議論が通らないからって、卒業式の妨害を
行うなんてのは論外だろ。

戒告処分なんて可哀相
即刻クビにして、この教師たちを自由にしてあげようよ

>>116
＞命令如何によっては論議があって良いだと思うぞ。
仰る通り、議論がありました。　この件でもこれから不服申し立てとか裁判とかあることでしょう。

で、今までは↓のように判断されてきました。　これをどう思いますか。
ttp://osaka.cool.ne.jp/kohoken/lib/khk194a2.htm

>>114
本当にこんな発言があったのでしょうか？　だとしたら非難されてしかるべき
でしょう。「出来たら着席してください」ではなく「起立・着席の判断は個人に
まかせます」だったら認められるでしょうが。　

それにしてもこの画像、にわかには信じがたいですね。　合成写真という
疑念も払拭できません。

ＷＧＩＰの残滓だろ、こんな奴等は

http://members.at.infoseek.co.jp/WGIP/

銭もらうなら決めごと守りな
嫌なら教師やめたら良いんよ
そういったのが今の学生の甘え産んでるんよ
規則は守った上でここがおかしいとか議論するならまだわかる
校則やぶる生徒となんら変わらん
赤は教育現場にたってはあかんな

>>117
>>119
>>120
>>122
>>125
>>128

バカウヨの本領発揮。

公務員だから国旗・国歌強制は普通だと思うけど
君が代・日の丸ってあんまり好きじゃないなぁ。
天皇崇拝とか軍国主義とか以前に　ダサイ　
つまり言いたいことは憲法改正するんだったら
国旗・国歌も変えろと。

>>126

君が代を必死で歌う場面なんかそうあるか！？ヴォケ！

必死で歌わないようにしてるのがDQNなんだろｗ

>>116
個人的には、議論したいのであれば
教員と都側で議論すべきであって
それが出来ないからと言って
式で起立しないという行為は子供じみているよ
式に迷惑も掛けている
議論したければ、それなりのデモをやって
そちらで議論したい旨を訴えればいい
式典は一教員が、思想を訴える場所ではない

私立の学校なら分かるが、公立は上の命令聞けよ

>>136
　「不利な資料にはその出自を攻める。」

「ユダヤ最強弁論術」（だったかな？）にも載ってる基本ですね。

>>130
意味わかんね

みんな無事に帰宅したみたいだね。

>>139

お前でも理解できるんだなぁスゲー

>>136

3月28日のＴＢＳで放映された報道特集の映像です。
捏造と思うなら、ＴＢＳにお問い合わせください。
ちなみに、この日の放送は教師擁護の視点に立って報道されたものです。

>>141
昨日サッカー見なかった？

>>146
>139からして、多分１人か２人

>>140
なら、そうなるように政治活動すればいいだろ。
漏れは国旗国歌は日の丸君が代でまったく問題ないと思うけどな。

でもさ、君が代の時に立て、と言われてもなー。
現行の社会の教科書をマジメに信じてたら、立てないぜ。
教科書の記述は、捏造、誇張、まぎらわしい表現で、古代
から現代まで、ずーと日本を批判してるもんな。
あんな馬鹿・階級闘争史観・自虐・土下座・嘘教科書を検定合格
させ、採用しておいて、君が代だ、日の丸だ、もありゃしないぜ。

日本政府は、カッコつけてんじゃねーよ。立つとか立たないとか
じゃなくて、教育の中身を振り返ってみろってんだ。
それから、馬鹿教員は戒告なんか受けたって、屁でもねえの。
懲戒免職にして、首をつらせろ。
そこまでしなけりゃ、奴らは、わかんないよ。

>>140
どこの国の国旗国歌が一番カッコイイ？
俺は国旗は日の丸国歌はロシア

http://vladimir.mine.nu/russia.mp3
http://www.medianetjapan.com/10/travel/vladimir/songs/russian_federation.mid

歌わない、立たない奴等のほうがむしろＤＱＮ

こんな最低限のことさえ出来ない屑どもが笑わせる

この教師たち帰化朝鮮人と２世・３世でしょ？
教育現場まで潜りこんでるの恐ろしいね
どんどん処分して、帰化朝鮮人の教師を排除しましょう！

っつうか、行政からゼニもらってる人間が行政に逆らうってのは、
イコール国民に逆らうってことなんだけど。

うちの親父私立の教員やってんだけど日教組超ヤバイって言ってた。
でもそれ以上にこの処分はヤバイってさ

>>141
こないだの五輪代表の対ＵＡＥ戦で大声で唄ってきました。

朝日が処分に反対していたから

今回の処置は正しいのだろう。

ってーかねぇ、歌いたくなきゃ歌わなくてもいいんだよ。
だがねぇ、みんな立つ場面でワザワザ座り続けたりするのは、日本国に対する侮辱以外の何ものでもないんだよ。
せめて起立して口パクくらいはしろよｗ

即刻その場で会場からつまみ出し
免職を勧告した上で、教員免許剥奪。

これがベストだと思う。
生温い！

>>157
そんな結論だけ（しかも他人の）言われても全然説得力がないわけだが。
イメージ操作ですか？

今思った。アカ教師が君が代を拒否しろとか子供に吹き込んでるが

音楽の授業を拒否してOKってことでいいのか？

教師の反戦への想いが理解できない人達ばかりで残念です。
生徒へ日の丸君が代強制の問題点は「権力による強制行為」なんです。
自分が洗脳されている事にも気付かず国家の為には戦争もする、という危険がある。
教師の脳裏に「全員起立して君が代斉唱」が、戦争の悪夢を呼び起こした為なんです。
純粋な教師の思いをもう少し汲んで貰いたい。
反都教委とか反日だとか騒ぐのは結構ですが、広い視野で見る事ができないのでしょうか。
生徒達はずる賢い国家権力の犠牲になるかもしれないのです。
過去を反省する事もせず、最もらしい原則論で国旗国歌を強制しないで頂きたい。
過去を省りみて未来へ生かす。過去は過去であって未来ではない。
強制をせよ、と主張するのなら、強制するな、と主張しても良い訳です。
主張をよく聞きもせず、反日扱いする事だけは止めていただきたい。

>>152
学習指導要綱で台形の公式を消したり戻したりすると、
学力が変化するとでも思っていらっしゃる方々が多いですからね。
問題はそんな所には無いんです。

家庭学習と教員の質が変化してる事にあると思うですよ。
あと、ネットかな。

>>118
　　い
　　っ
　　ぽ
　　ん
　　と
　　ら
　　れ
　　た
　　よ

>>144
私はあくまでも、第三者の立場で客観視しているだけです。　双方のいずれかに
組するものではありません。　私は議論を通じて、真実に到達することを望んで
おります。
>>142
貴方の意見には同意します。　もっともな考えだと思いますよ。
今回の混乱は、双方がしっかりと議論してこなかったことに原因があるでしょう。
準備不足ナ状態で式に臨んだことは、生徒にとっても不幸であったと考えます。

>>167
全て先日の報道特集のキャプです。


☆板橋高校の元教師が卒業式で騒いでいる様子
http://asagi.sakura.ne.jp/~idol-h/cgi-bin/img-box/img20040330174030.jpg
　　　　　　　↓
http://www.42ch.net/UploaderSmall/source/1080813448.jpg
　　　　　　　↓
http://cgi28.plala.or.jp/ll/lll/img20040330174353.jpg



☆日教組の教師が生徒に教えている内容
http://cgi28.plala.or.jp/ll/lll/img20040330174428.jpg

http://www2s.biglobe.ne.jp/~law/law/ldb/H11H0127.htm

今日は　沖縄の戦争の始まった日です

何の議論も無く　国民主権なのに
国民が　旗と歌を　きめられない

今の日本は　一部の特権階級が住みやすい国にすりかえられています

生徒が歌わないって言うんなら無理やり歌わすことは出来ないが
教師が歌わないなんて常識的に見て許されないだろ。

なぁ
　
　
　
　
　
　
　
　
君が代の歌詞自体知らないのに歌えと言われても・・・・

>>157
この処分確かにやばいけど、いつかはこいつらを処分しないと、さらにやばいことになるんだよね

>>168
うわ、うぜーな
卒業式くらいしっかりしてやれよ

>>167

>>148
>>168
ご確認を。

教師
生徒
自分
教師

純粋
反都
生徒
過去

過去
強制
主張

んーーーー？

>>118>>164
縦読み失敗してると思うんだが。
教委って言ったら教育委員会のことだろ。

まぁ、教師が学校で君が代教えないんだから
普通は生徒が歌えるわけないわな

>>171
学校では教わらないんですか？

国民馬鹿にしてんのか？ああ？
この屑どもは？失礼な行為にも程があるだろうが・・・・

文部科学省は、きちんと厳重処罰しろ！

とうとうキムになった奴らに処分通知渡したか

国歌・国旗に敬意を払えないわけだから、当然、免職でしょう。
そもそも、教員採用試験で国歌を国旗の前で起立して歌えるか
どうかを試さないからこういう混乱がおきるわけで、
採用側の問題だろう。

>>171
君が代は千代に八千代に　細石の巌となりて　苔の生すまで

http://vladimir.mine.nu/russia_vocal4.mp3
意味はわからないが迫力のあるロシア国歌

君が代がこんな風に問題になったのっていつから？昔は聞いたこと無かったけど、こいつらは周りがやってるから格好いいと思って拒否してるのかね

>>168
「君が代　教師たちの苦悩」とありますが、教師は何について苦悩しているの
でしょうか？　いかに偏向教育をすべきか？について苦悩しているのでしょうかね。

教師側も、あまりに大人気ないですね。

>>171 お前はその位の知識を身につけてから来い。

こういう屑どもを野放しにすると
文部科学省の存在意義自体に疑問を感じざるをえないな。
何をやっとるんだ！貴様らと

>>181
そう言うなよ。
公立に採用されながら、国歌を歌うことに反対するキチガイがいるなんて、常識では考えられないだろ。
あらかじめ予見しろというほうが無理だ。

>>118>>164
勝手に改変して貼るな。コピペバカサヨの方ですか？

なんだか同情できないな。
この教師たちは教師たちで思想にかぶれすぎなんじゃないのかね。

日本人が愛国心を持たないようにし、愛国心が恥ずかしいものだとして日本を破滅させるための罠ですか？

http://www.dd.iij4u.or.jp/~cap/iyan.html

>178
小学校は地元の公立だったけど、一切教わった記憶が無いし
中、高は私立だったんで音楽の授業自体ひどいもんだった。
なんていうか「一応音楽の授業もしてますよ」程度？
卒業式も歌ったのは校歌だけだったしね。
　
ま、そんなもんですよ。

歌詞の「君が代」の部分を書き換えれば済む話じゃん

>>174
確認ＯＫです。
>>182
壮大で美麗な旋律の国歌ですね。　思わずロシアの大自然が目に浮かん
でしまいました。　素晴らしい国歌です。　

>>>111
四行目縦読みだろ？
すぐ気付いたよ

>>193
なんで書き換える必要があるんだ？

>>190
http://members.at.infoseek.co.jp/WGIP/

いまだにＧＨＱの占領政策を引き摺っている大馬鹿野郎ども。

>>192
はー、そんなこともあるんですねぇ・・・。

>>178
> 小学校は地元の公立だったけど、一切教わった記憶が無いし
> 中、高は私立だったんで音楽の授業自体ひどいもんだった。
> なんていうか「一応音楽の授業もしてますよ」程度？
> 卒業式も歌ったのは校歌だけだったしね。

随分特殊な環境だねえ。

日教組といえば、北朝鮮マンセーの組織だろ。

その反省と謝罪として、ちゃんとして全員自害したのか。

ｴｲﾌﾟﾘﾙﾌｰﾙだなぁ...

小学校で教わらないのはおかしいだろ

スレの流れに水をさすから、意味のない縦読みヤメレ

>>164
文字がずれて読めないよ。

>>199

不登校で教わる機会がなかったんだろう。

権力が国歌を強要する事の危険性を考えれば、勇気ある行動だ。
国旗国歌の合理性など全くないし、危険なことでしかない。
君が代強要なんて完全に時代遅れ。過去の歴史は忘れましたか？
民主的制度の下で、国歌斉唱という国家主義的儀式を教育現場で行う矛盾。
賛成派はこの矛盾を説明しなさい。
過去の憲法下で国歌は権力によって全体主義へと導く道具として機能しただけ。
民主憲法の概念が一般化した現代は、君主賛歌の国歌など必要もない。
当然に違法な命令を賛成派の連中は、無邪気に当然視しているだけではないかな？
批判を反日と言い、国旗国歌に依存しても、自由は得られません。

バカばっかりｗｗｗｗｗ
人生もっと上手く立ち回れよｗｗｗｗｗｗｗ

教師でよかったなーおまえら
そんな甘ったれなうんこかぶれは民間じゃ間違いなく死ぬね

>>206

憲
法
違
反
の
判
決
は
出
て
い
ま
せ
ん

>>206
縦読みの意味ないじゃん…

>>206
憲法には国歌が憲法違反だとは書いて（ｒｙ

昨日までは、事情を良く知らずに教師擁護に回っていましたが、卒業式に
おいての教師たちの行動は、許容できません。　ですから処分についても
同情する余地はありません。

>>111
この教師は
「反戦平和」と言えば多数の理解が得られると思っている
単純過ぎる思考回路の人。
自分が実は反体制運動をやってることに、気が付いていないらしい。

>>206
一
般
人
に
は
強
制
し
て
ま
せ
ん
が

教師が反戦・平和の為に君が代を歌わないのは自然だろ？
平和な日本で戦争の怖さや愚かさを教えるのが教師の役目だ。
教師の教育方針として日の丸君が代はどうしても戦争に行き着く。
現教育委員会では事なかれ主義が蔓延し、子供達が可愛そう。
子供には今回教師がなぜあのような行動をとったのか理解できないだろう。
国家に懲らしめられても、反戦平和を守り子供の為に戦う教師に共感するぞ。
教師の役目は子供達に勇気をもって行動する大切さを教えることでもある。
盲目的に従う市民は権力に利用され戦争を招く。それを教えたかったのだ。

日の丸・君が代が戦争賛美と言ってる時点でこいつ等終わってる。

>202
いや教わった「記憶が無い」んだよ。
ひょっとしたらそんなこともあったかもしれないが
その程度のことだったのは間違いない。
　
中、高は明治から続く私立高だったもんで「愛国」というより
むしろ「愛校」の感じが強いかな・・・
今更歌詞見直してみたらﾄﾝﾃﾞﾓﾅｸ右よりだがｗ

>>211
大分まともになったと思ったらそういうことか

思想良心の自由って何だ？
餓鬼が授業中座っていなかったら説教しないのか？

サヨク教師キモすぎ！

http://member.nifty.ne.jp/hinokimi/image/98/0155.jpg

今日のサヨ的発言はウヨ、ウヨ的発言はサヨの仕業と考えてよろしいか。

こういった教師の名前は全部公開しろ。子供に変な洗脳を受けたくない人は
それなり対策をしなくてはいけないわけだし。

周囲の気持ちを考えない自分だけの正義は本当に危険

逸般人。

>>214

た
て
よ
み
あ
き
た

>>214
そんな寝言いつまでも言ってるから
石原や小泉が大人気なんだよｗ

サヨ教師の個人情報調べると８割が在日チョンなんだよな
マジキモイ

ん、どうなのぉ？いいのぉ？いいのぉ？すわちゃってていいのぉ？
どこが違法なのぉ？ん、第何条なのぉ？
言わないのぉ？言わないと座れないよぉ？座れないでいいのぉ？
ん、どこなのぉ？ん、第何条なのぉ？ねえ？
ん、みんな座っててほしいのぉ？こっきぃ？こっかぁ？
これでいいのぉ？ねえ？座ってていいのぉ？ねえ？
それじゃしょぶんされちゃうよぉ？なんか出ちゃうよぉ？ねえ？
じゃましていい？卒業式じゃまして気持よくなっちゃっていい？
あー、すごい。すごいよ？ねえ？みんな立ってるよ。
ダメだよ、ちゃんとたたなきゃ？　
いいのぉ？ねえ？すわちゃってていいのぉ？
あー凄い、こんなに締め付けてきて、都知事がすごいよぉ？
いいのぉ？めいわくかけて気持ちよくなっちゃっていいのぉ？
ここでたっちゃってもいいのぉ？まだダメなのぉ？まだダメぇﾝ？
いいのぉ？たちそうだよぉ？それじゃたつよぉ、タツよぉ、
あっ・・・

>>220
保護者としてはその情報は公開してもらいたいものですね。

>>225
そんな程度ですむかな？

他人の立て読みコピペｲｸﾅｲ

君が代の2番の歌詞ってどんなんだっけ？

>>217
？？？
私に質問しているのですか？

>>211
昨日はおまえのことバカだと思ってたけど、撤回して謝罪するよ。

基地害カルト教育者集団

http://www15t.sakura.ne.jp/~toshikyo/p08.jpg

（・3・）き〜み〜が〜あ〜よお〜お〜は〜♪

反戦とか言ってるばか教師。
そんなに反戦に熱心ならば政治家にでもなれば。
こういう狂死が日本の若者をダメにしてるのだ。
日本国民の大多数の敵なんだから、さっさと首にすべきだよ。

俺も日本の右翼化に時々不安になる事がある。
しかも、左翼の基地外っぷりが右翼化を加速させている原因になっている。
サヨは何もするな！それこそが日本の右翼化を防止する一番の方法だ。

http://news5.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1080812743/l50
こっちのスレに、
http://ime.nu/kan-chan.stbbs.net/docs/shusen.html
終戦の詔勅（玉音放送）が。


こうやって歴史に触れると、当時の戦争反対派の気持ちは理解出来る。
でも、今反対してる団体はもう歴史から外れて気持ちだけで動いてるしね。
歴史を捏造したりして、カルト宗教になっちゃってる。
報道特集とかの映像はパナウェーブとかオウムばりの内容だったよ。
やるにしたって別のやり方があるだろって感じ。

＞保護者としてはその情報は公開してもらいたいものですね。

これにつきるな。俺も分かったら
こんな先生のいる所は自分の子供やるの避けるわ

都が国から与えられた権限で行った指導だろ？
何に不服があって都教委に申し立てるんだよ
しかも、式から退場ってどういうことだ？
まず生徒のことを第一に考えたら、退場なんてできないだろ

大東亜戦争は自衛戦争なんだから、
パリ不戦条約にも反していないし、なんら違法ではない。
なぜ侵略戦争だとかいって嘘を教えるのかね？

金をいくら積まれようが絶対に国旗掲揚、国歌斉唱はしない。
がんこに正しいと自分が信じることを貫いていく。
代々の天皇のイメージが強い君が代を廃止して新国旗、新国家を制定することを求める。
反動に負けず万人が安心して平和に暮らしていくことが大切だ。
対立意見もあるが、歳月がいくら経過しても日本の戦争犯罪は消えない。

>>235
バカは管一人でおなかいっぱい

>>231
あ、違います
書き方が悪かった、ｽﾏﾇ

昨日はおかしな人いるなと思ったけど撤回します

マルクスの言葉
「青年に対し、祖国の前途に対する希望の灯を奪い、
祖国呪詛（じゅそ）の精神を扶植（ふしょく）することが革命の近道だ。」
http://homepage1.nifty.com/1010/newpagekakiko.htm

171人を除く都立高校教職員１万６千人は起立。
日教組は起立斉唱を推進してるんだろ。

>>240
スレ違いだから多くは言わんが。
相手国から見れば侵略戦争と言える側面があったのは事実だよ。
ただし、そもそも侵略戦争自体、当時は悪ではなかった。

　日教組も昭和３０〜４０年頃は本気で社会主義国家が
出来ると信じていたんだろう。他所(粗連、中狂、北諜賎）
が日本と較べてどんなにか素晴らしい国に思えていたことか。

>>241
だから早く帰国するなり亡命するなりしなよｗ
こっちは大歓迎だ

>>237
それは恐らく・・・
目的としての戦争反対運動か、意思表示の手段としての反対運動かの違いかもしれません。

>>232
随分と皮肉を込められたかきこみですね。　それと私が何故、丁寧な言葉遣いを
心がけているのか昨日も説明したはずです。　匿名性の高いネット上でも、
たとえ相手の顔が見えなくても、最低限の礼儀は必要だと考えるからです。
私は一度も、「おまえ」だとか「バカ」だとか言わないでしょ？かなり自己愛性が
強いように思いますが。　あと、誤解されているようですが、鬱病は単なる
心の風邪のようなもので、決してサイコパスではありません。　むしろ
あなたのような自己愛性やボダのほうがサイコパスの要素は濃厚です。

師バラ気宇席を外しますので、反論は後で結構です。

>> サヨ教師の個人情報調べると８割が在日チョンなんだよな
>> マジキモイ

公務員だから、国籍は日本人でしょ？
少なくとも帰化してるから、在日とは違うけどね。

>>241
キムが代には俺も反対だ。
冗談じゃないよな。

【警告】この春に大学へ進学する人へ【警告】

スーパーフリー集団レイプ事件は氷山の一角。
新入生は危険なサークルには近づかないで下さい！


サークル＠早稲田　(早稲田ちゃんねる)
http://jbbs.shitaraba.com/auto/147/saakuru.html#top

新人歓迎コンパに行ったら強制的に飲まさせて王様ゲーム(早稲田ちゃんねる)
http://jbbs.shitaraba.com/bbs/read.cgi/auto/147/1051289316/l100

入らないほうが良いサークル。危険なサークル教えてください(早稲田ちゃんねる)
http://jbbs.shitaraba.com/bbs/read.cgi/auto/147/1079157721/l100

◆◆◆◆　早稲田スーフリ被害者の会結成　◆◆◆◆(早稲田ちゃんねる)
http://jbbs.shitaraba.com/bbs/read.cgi/auto/147/1056030336/l100


大学生活は多くの誘惑があります。自分の身は自分で守りましょう！

>>247
いやいや、つい最近まで、というか今でも信じてるﾔｼがいっぱいだよw

>>241
本当だな？絶対だなおい。
札びらでほっぺたひっぱたかれても絶対やりとおせるんだな？



……ウソばっかし。


>>242
最近の菅はここまでバカじゃねぇだろ。

>>255
えぇーーー？

>>250
待て。それは誤解だ。皮肉のつもりなんてないぞ。
言葉使いは２ｃｈという場所柄に合わせているだけだ。２ｃｈで「おまえ」は侮蔑の意味はない。

サヨ教師って、
サッカーの試合とかで日の丸のフェイスペインティングしてる応援団にも
文句つけたりするのかなw

>>252
つぼったｗ
わらい氏にしそう

>>255
菅の場合は、ユーモラスな分、ネタにしがいがあるが、
こいつら反日馬鹿狂死共は、冗談にもならんな。

ジョージ・ワシントンと言えば初代アメリカ大統領。
イギリスと戦った、アメリカ独立戦争の総司令官でもある。
多くの血を流したこの戦争、この戦争でアメリカは独立を勝ち取った。
アメリカにとってワシントンは英雄だ。
一方イギリスにとってワシントンは反逆者となる。

国民新聞

http://www5f.biglobe.ne.jp/~kokumin-shinbun/index7/00704education.html

確かに右翼に罵られる方の論旨は説得力があり、納得させられますね。
反面右翼的な方の論旨は失礼ながら、短絡的で幼稚すぎます。
掲示板は右翼左翼の白熱した論戦が行われるべきなのに左翼圧勝ですな。
多分に生活水準と学歴の差が主張の完成度の違いに出たのでしょう。
戦争なき今の日本では、右翼的思考は完全にその根拠を失っています。
議論してて、未熟な発言だなあ、と感じるのは決まって民族主義に傾倒した方。
反論しても、それは情緒的なもので、何等共感するものはない。
本当に恥ずかしい。愛国的精神の欠片も無い発言は右翼な方ばかりです。
この先ずっと右翼的思考に偏って生きていくのでしょうが、哀れに思います。
日本はかつて真剣に将来を憂い、本気で行動する者ばかりでした。
命を賭して国の為に行動しました。右翼左翼も皆国の為に頑張っていました。
此処でくだらない左翼叩きをする前に、行動した方が日本の為になります。
感情的な議論ばかりで行動しない「自称愛国者」など、売国奴ですよ。
心許ない「言うだけ右翼」ばかりのインターネットですね。
愛国者の振りをした、ただの愉快犯。それがネット右翼の正体ですね。

>>260
菅本人は真剣かつ洒落の効いた言葉のつもりなんだけどな。
上滑りしていて笑える。

とにかく徹底的に名前さらそうや
内部告発どかーんと頼むよ

>>263　お前は生きてて恥ずかしくないのか。

>>263
激しく同意
し
く
反
対

>>252
「キムが代」

「キムがぁ代はぁ〜
千代にぃ〜ぃ八千代にぃ〜さざれぇ〜石のぉ〜
いわおとなぁりてぇ〜
股毛のぉ〜蒸ぅ〜すぅ〜まぁ〜ぁでぇ〜」

●大金豚帝国憲法下、国定教科書のｷﾑが代の意味

「ｷﾑが代」が国歌として扱われたのは、戦前からです。教科書の中で国歌と初
めて記されたのは、１９９７年の「国定主体小学校教科書」からで、
そこでは次のように書かれています。


『ｷﾑが代』の歌は、

「我が将軍様のお治めになる此の御代は、
千年も萬年も、 いや、いつまでも、
いつまでも続いてお栄えになるように。」

という意味で、まことにおめでたい歌であります。

私たち国民が『ｷﾑが代』を歌うときには、
将軍様の萬歳を祝い奉り、
御一族の御栄えを祈り奉る心で一ぱいになります。

１９９７年の国定主体小学校教科書　（一部豚語訳）

国旗国歌に反対する思想の持ち主は、初めから公立の教師になるなよ。
公立は国のルールで運営されるんだから、式典で国旗掲揚があり、
国歌斉唱があるのは当たり前。それが嫌なら、朝鮮学校の教師にでもなれ。

あっ！今さっき、茶髪時代の小倉優子で、おちんちんいじめましたが、何か？

>>263
３行目ですか
縦と横の一致はお行儀が悪いですな。

つか一行目を改変した？（ｗ

たかだか君が代と日の丸、そんなんで反戦と平和に繋がるわけ？
北朝鮮とか中国とかいろんな連中に税金で散々援助してやってんでしょ？
いつまでも昔のことぐだぐた言われて金せびられるのが後何年続くの？
君が代と日の丸と靖国辞めて金せびられないんだったら自分もするけど･･･。

君が代くらい歌えばいいやん。

情報公開の時代、東京都は学校名および氏名を公表すべきだ。
教師といえども、地方公務員であり都民全体への奉仕者でなければならない。
全体に奉仕できない教師は辞めろよ。

>>268
最近このコピペうざいよ。
マジで工作員ってうざい。

反対の奴がいるなら、余計な波風立てないのが、政治だろ！
日本の文化をなんだと思ってるんだ！

>>274
だよな。名前さらせよ
本人達も本望だろうよ。反戦の英雄になれてｗ

>>258
元外務官僚がそれを恐ろしいとのたまった事があるらしい
日の丸に愛着を持つのはおかしいらしい
外務省本気で腐ってると思ったね

>>270
誤爆であることを願う

あーーーうぜぇぇぇぇーーー
こいつらはやく教師辞めろや

>>275　尊敬の対象をネタにされて悔しいか？ｗ

>>268
つまらん。貴様にハングル板のジョークスレに出頭することを命じる。

>>275
　　　　　　　　　キ
　　　　　　　　　ム
_　　　　　千　　が
　　細　　夜　　代
　　石　　に　　は
　　の　　八
こ　巌　　千
毛　と　　代
の　な　　に
む　り
す　て
ま
で

>>280
いつも同じコピペで進歩がないね（ｗ

北朝鮮国歌
�T
金銀の朝の光が我が地に射し、
自然の富が朝鮮民族同志を包み込む。
我らの美しき父なる大地と、
聡明なる人々の誇りは、5000年の長きにわたり
光り輝く文化の繁栄をもたらした｡
我が身と心を、永遠なる朝鮮の為ささげよう！
�U
強固な意志、労働精神の結束が、
白頭山を包み世界に広がる。
人民の意志の上に成り立つ国家は、
熱狂の波となり強く舞い上がり進み行く。
絶え間なく強く豊かな朝鮮を永遠にたたえよう！
http://www.geocities.co.jp/SilkRoad/6544/nkorea.htm

やっぱり半万年＿|￣|○

たぶん、こいつらは自分たちのチンポが立てないから怒ってるんだと思う

>>1->>285
お前らほんと馬鹿wwwwwwwwww
騙されるなってwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
天皇制廃止になるわけねーじゃんwwwwwwwwwwwwwwwwwww
今日はエイプリルフールだよwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
ほんと低脳だなお前らwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

公務員だろう？
国の為に働いてなぜ国歌が歌えん？
意識しすぎなんじゃねえの？
意味なんか深くかんがえんなよ、日本人なんだし。
それとも、クリスマス喪に服すタイプ？

結局どっちの国にしたいの？ってこと。(Original Edition )

A：バカの国
思想信条の自由を否定する。→不斉唱不起立を処分する。
↑中国北朝鮮など全体主義国、独裁国家の常識。２ちゃん愚民の常識。

B：賢い国
思想信条の自由を肯定する。→不斉唱不起立を処分しない。
↑欧米の自由主義国の常識。憲法学政治学の常識。

この教師達は名前の公開を拒まないだろう。信念があってやっているのだろうから。とにかく全員の名前を公開してください。

>>286
無様すぎ（ｗ
普通に放置されてただろ

>>288
( ﾟДﾟ)ﾊｧ?　ﾏｯﾀｸ　ﾁｸｼﾉｷﾜﾐﾀﾞﾅ ｺﾘｬ

>>280
全然悔しくないが？
何を馬鹿にしてるといってるんだ？おまいは。
春厨か？
うざいから、うざいといってるんだが？

そんなにみてほしいなら、リンクでとばせや。
あとうざいのが、ムーミンみたいな奴がおどってるＡＡ。
核ミサイル関連のスレに貼りまくってある。

真性バカは放置でスルーするとして、俺都民なんだけど
何か、この狂死らを免職するように働きかけられられない
ものかなぁ？教えて、偉い人。

名前擦って明日の朝刊に挟めよ。

>>289
わかりました、私が責任を持って公開させます。

>>295
誰だおまえは？（ｗ

仕事を放棄する公務員はクビにして下さい。
若者に仕事を！

　ウ　ソ　で　塗　り　固　め　ら　れ　た　

　「　反　戦　平　和　」に　

　　騙　さ　れ　る　な　。

>>274
それに関しては、
全体の奉仕者とは、その時の権力者、多数の意見に従うことが
それには、当らないらしい。
本当の意味での全体の奉仕者とは、少数の意見に耳を傾けることらしい

なんとなくその意味はわかるし、結局教師は、
反体制であり続けることに意味を見出しているように感じる
バランスを取るために国家のために犠牲になっているのだろう

そうなんとなく思った
だけど、ほんとにそんなもの必要なのかどうかは実際はわからない
日本人で日本を愛していない人がいないと信じたい一心での解釈

>>293
私の家に、夜来てください。
お話を承りましょう。
その前に、まず、顔写真をメールしてください。

東京都教育委員会
http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/
文部科学省
http://www.mext.go.jp/

>>288
そのコピペ
前のスレでは6回貼ってたね
このスレでは何回貼るの？（ｗｗｗｗｗ

>>287-302
だから嘘だって言ってんじゃんwwwwwwwwwwwww
何時まで騙されてるんだよwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
何でまだ信じてるんだよこの低脳がwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

全て学園闘争と称する混乱の中で勉強をせずに卒業して社会に潜り込み
社会を腐らせてきた団塊の世代の責任です。

全て団塊の世代が悪いのです。

まあそこまでムキになって国歌を歌わすこともないだろ
歌いたくない奴は歌わなくて結構
それが精神の自由だろ

処分も良いけど再教育や矯正施設への送致が必要なのではないですか。
中国や北朝鮮では強制収容所送りですよね。

>>300

なるほど。まぁそれは後の話として、妙案が浮かびました。

石原閣下に都立高の体育祭と、文化祭でも国歌斉唱を進言するのです。

そうすれば、確実に年内にこの教員は亜盆できます。

>>303 >>53

コイツ面白いな　ｗ

http://homepage2.nifty.com/k-sekirei/others/kokumin_07.html#k78
よく知られているように、1920年代に日本のマルクス主義者が結成した
日本共産党は、天皇制打倒と私有財産の廃止を闘争目標としたため、政府の弾圧を
受けて、非合法の地下活動を余儀なくされた。その点から見れば、わざわざ
「民間の」と断わるまでもなく、日本のマルクス主義者は民間に隠れた、非合法の存在であるしかなかったはずだからである。河上肇のようなマルクス主義の経済学者
は、国立大学の教授の地位を、当時の政府によって奪われてしまった。
　だが1945年の日本の敗戦によってファシズムや軍国主義の勢力は壊滅し、
日本共産党は合法的な政党として認められた。ファシズムや軍国主義の台頭を
食い止められなかったことを、自分たちの戦争責任として反省する知識人の
多くは、日本共産党に入党するか、入党しないまでも、その支持者となった。
当時かれらは、自分達を「進歩的知識人」と自称したが、戦後の大学の経済学の
教授のポストがそのような知識人で占められただけでなく、マルクス主義の
歴史学、マルクス主義の哲学、マルクス主義の言語学、マルクス主義の科学論、
マルクス主義の教育学が、文学部や理学部、教育学部の主流的な学問として
講じられるようになった。マス・メディアもその立場の知識人を多数採用し、
文学者の新日本文学会という組織の中核も党員文学者で占められていた。
かれらのマルクス主義の理論的な拠り所は、日本共産党の掲げるレーニン化
されたマルクス主義、スターリン化されたマルクス主義だった。またかれらの
理論的な仕事の評価は、共産党公認のレーニン主義、スターリン主義にどれだけ
忠実か、どれだけその普及と発展に寄与できるかという基準で計られた。
つまり日本共産党が合法化され、マルクス主義が解禁されると共に、日本共産党に
よるマルクス主義の「官製化」とも言うべき現象が起こったのである。

>>305
おっしゃられる通りですね

ここのｺｯｶｾｲｼｮｳ原理主義者たちは卒業式でわざわざｺｯｶｾｲｼｮｳする意味、意義、効能について
まともに答えられない状況が数ヶ月も続いているのですから困ったものです

>>305
それは違います。
手刀は、右手でやるのが伝統です。
国歌は、歌わせるのが伝統です。

右翼左翼とか、戦争がどうとか言うよりも
単なるエチケットの問題だろう・・・
式次第くらい事前に分かってるんだし
せめて起立くらいしろよ・・・。
外の場でならどんな反対行為をしようが
自由だけどさ。

>>310
エグザスへ(・∀・)ｶｴﾚ!!

>>304
それは違うぞ。
一部を見て全体を憎む愚を犯してはならん。
そんなことでは戦前の日本をすべて否定する香具師らとかわらんではないか。

>>306

日本共産党の強制収容所
「代々木病院」暴かれる 元党員が告発
http://www5f.biglobe.ne.jp/~kokumin-shinbun/H15/1511/1511022yoyogi.html
共産・社会主義国家独特の強制収容所が日本共産党にもあると
元共産党員が告発している。
その強制収容所は共産党系の全日本民主医療機関連合会（日医連）
で、東京の代々木病院はその総本山だという。
　告発者は安東幹、兵本達吉の両氏で、
　「私たちが体験した共産党の収容所列島」（「正論」平成１２年４月号）
　　に二人の対談、
　　安東氏の「日本共産党に強制収容所」（「月曜評論」９、１０月号）　に詳しい。
　上記によると、日本共産党は不平分子などを、強制的に日医連の医療
機関に連れていき、精神鑑定や治療させることで、実質的に病院を収容所
にしているという。　兵本氏は、代々木病院の医師から
　「全国から党中央の指示で、沢山の党員が送り込まれる」　と聞かされたと証言している。


中国や北朝鮮だけじゃないぞ、日本共産党もやってるぞ（ｗ

>>310
国を愛せないなら日本から消えな

>>310
あんたまた来たの？

>>304
シャレにならんほど団塊って
他の世代に嫌われてるらしいね。なんだかなｗ

>>316
消えろですか


＞国を愛せないなら
国歌斉唱の強制に反対しただけで、国を愛してないことになるというわけですね

すてきな想像力ですね

>>307
いえ、先に来てください。
その前に、写真を送ってください。

なお、文化祭では、私の公開脚本家養成講座を同時に開催しましょう。
指導料は、一校あたり、５００万でどうでしょうか。

>>310
効能無けりゃ何もするなってか･･･

じゃあ学校の授業なんてほとんど役に立たないな

北を賛美する日教組の妄言集
http://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/meigen/n-korea.html
・槇枝元文【日本教職員組合委員長】
この国には泥棒がいない。
泥棒とは富の片寄ったところに発生する。
この国には泥棒の必要がないのである。
泥棒も殺人犯もいないから警察官もいない。
交通整理や怪我人のために社会安全員が街角や交差点に立っているだけ。

・奥山えみ子【日本教職員組合婦人部長】
『チョソンという国はキム・イルソン一家だ』と私は率直に思った。キム・イルソン主席を
父として、すべての人民が一軒の家族のように、ぴったりと呼吸を合わせ、輝かしい未来に
向かって。チョンリマのようにかけつづけている。

・久保田欣一【鹿児島県高等学校教職員組合執行委員長】
この国の人々が、明るい未来の建設に身も心も捧げ、そしてそのために真剣に世界の平和を
願い、日本の民主勢力の発展に期待する心をひしひしと感じ取る。
日教組の任務と責任は大きい。
５年、１０年と経てこの国がチョンリマの発展をとげることを確信し、滞在中に寄せられた
さまざまの心づかいに深く感謝して帰途についた。

・藤田行雄【三重県教職員組合組織部長】
各界の指導者が３０歳〜４０歳が中心で若さのあふれた国だけに、１０年後の共和国は南半
分の統一も含めてすばらしい社会主義国として発展するであろうと確信した。

・本間直行【岩手県高等学校教職員組合常任執行委員】
「チョソンのすばらしい教育に直接ふれ、今のうちに日本の教育の行くべき道を正さねば…
とも強く感じるのである。
ほんとうによい学習の機会を与えていただき感謝にたえない。
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/teacher/030120-2teach.html

ご意見は、こちら
文部科学省
http://www.mext.go.jp/mail/index.htm
東京都教育委員会法務監察課
[email protected]

>>310
あなた強制された人？

・・・・・・・・・・・・・どうだった？

人権を護るため中学校で金髪にピアスに特攻服を認める自由を！！

ウヨはバカだなー。君が代で起立しないのがなぜ悪いんだ？
その程度の自由も許容できない教育現場なんておかしいだろ。

また意義厨か
いい加減釣りはやめろよ…

>>319
国を愛しているなら、とゆーか国に対して対抗心がなければ国歌斉唱に反対する理由がないからな。
「国歌斉唱反対＝国を愛していない」と言っても間違いではないな。

>>310
愛の意味、意義、効能を説明しろっての？

寂しいやつだな、お前。

>>310
少なくともわざわざ卒業式の妨害して不利益を生み出すよりはマシ
良いほうを選べといわれたら教師に自分らの卒業式の邪魔されるより
黙って歌ったほうがマシ

反戦平和の名を騙った日本弱体化工作ってことは既に多くの国民にバレてる
わけだが。

>>326
伝統だからです。
手刀は、右手でやるのが伝統です。
国歌は、歌わせるのが伝統です。

ここの反ｺｯｶｾｲｼｮｳ原理主義者たちは卒業式でわざわざ反ｺｯｶｾｲｼｮｳする意味、意義、効能について
まともに答えられない状況が数ヶ月も続いているのですから困ったものです

>>319
晩飯済んだ？何食べたの？

>>321
＞効能無けりゃ何もするなってか･･･

何も考えずに従えとはあなた本当に現代の方ですか？

>>328
私は国歌斉唱の「強制｣に反対しているのですが何か？

本当にあなたは他人の意見を汲む努力を怠る方ですね

困りましたね

>>326
起立程度の事を自由だ何だのと騒ぐほうがおかしいんだよ。

>>319
国歌を唄わない理由も聞きたいものですが。
アジアの善良な国民を虐殺したからなんて理由はいらんから。

>>322
＞奥山えみ子【日本教職員組合婦人部長】
これが天皇だったら絶対反対なんだろうね

>>326
授業中子供が教師の話を聞かずに立ち上がっても構わなそうだな
子供の鏡となる大人が式での形式に逆らうなら子供も真似するぞ

>>326
授業前に起立をしない
授業前に礼をしない
宿題拒否
テスト拒否
教師拒否
そして処分（成績評価悪化）拒否

何も悪くないですね。

愛国主義って危険だよな。
自分の国がよければそれでいい。
北朝鮮みたいな国にならないことを祈るよｗ

>>320

　　　　　　　_,,..--――--,,..
　　　　　／:::　　　　　　　　　＼
　　　　/:::"　　　　　　　　　　　　ヽ
　　 　,i ::　　　　　　　　　　　　　　 i
　　　,r':::　　　　　　　　　　　　　　　|
　　 〈r"::ヽ ´ i''~""''ヽ`､;;;:::::　　　　|
　　 ,};:　ノ　　ヽ､　　/　ヾ､;;:　　　ヾi
　　 i'` i"ヽ　ﾞ;;,` ﾞ'''"　　　 ﾞ-'"　　 /
　　 `) ir,_ ,i　　;;::..　　_,,..-ー-'ﾂ　/　
　 　 〉,_,_,､,､_, _　 ｲ'" 　 /ｰ- ゝ'"　／
　 　 `i.j.j,j,j,ttﾞi,jｲj::ﾉ　 ,.i'　　　　 　
　 　 　,ﾄr,r,r,ｒｒtf,ｿ　　 j’　　　　　　
　 　　 }ﾞ '"`'" 　　_,,..-"　　　　　　　　
　 　　 ｀-ー--''"
　　　　

>>332
＞伝統だからです。

大昔、生贄という習慣がありましたが途中で人形を埋めるという形に変わりました

伝統や慣習､習慣とは時代によって変わるものですよ

>>337
こちらが先に歌う理由（意味、意義、効能）について聞いてます

>>339
本人の自業自得です。
本来教育が底まで面倒を見る必要はありません。

しかし、伝統は大事です。
手刀は、右手でやるのが伝統です。
国歌は、歌わせるのが伝統です。

>>335　職業上の強制はあって然るべきだろ。

>>340
それだったらどこの国も危険だな

ルールというのは例外は無い
ひとつルール違反を許せばルール全体が意味を失う
法も何もあったもんじゃなくなるもんね。
ようはサヨ教師は唯のならず者なんだよな。

入学式，卒業式ということの意味でございますが，学校において行われるさまざま
な行事の中でも，入学式や卒業式は学校生活に有意義な変化や折り目をつけると
いうところだと思うのです。そこでは，厳粛かつ清新な雰囲気の中で，そして愉快な
，気持ちのよい雰囲気の中で，新しい生活の展開への動機づけを行っていく，そし
て学校，社会，国家などに対する集団への所属感を深める上でよい機会となるもの
と考えております。このような意義を踏まえまして，入学式や卒業式などにおいて国
旗を掲揚するとともに国歌を斉唱するよう指導することにいたしている次第でございます。
入学式，卒業式は，新しい生活の展開への動機づけを行う機会でございますので
，繰り返しになりますが，厳粛かつ清新な雰囲気をつくり出すよう工夫することが極め
て大切であると考えております。
その具体的な実施方法につきましては，各学校や，特に校長や設置者である教育
委員会の判断にゆだねられている次第でございます。
（平成１１年７月２１日 衆議院内閣委員会文教委員会連合審査会 文部大臣）

>>335
規律規則に意図をいちいち求めていたら何にも従えない

ヒュンダイの方ですか？

>>340
教師たちの目指す国になるのですから無問題

>>342
手刀の伝統は、戦後にはじまったそれほど古いものではありません。
君が代の伝統も明治政府が適当に作ったものです。
それでも伝統は伝統です。
電灯と同じ発音ですから大事なんです。
売れっ子脚本家の私が言うのだから、間違いありません。

>>319
強制って言葉がそもそも間違っている。
教師がやっているのは、国歌に関する教育の妨害だからな。
思想信条の自由は結構だし、私人としてサッカー場の国際大会で
国歌斉唱のときに起立しなかったからって、誰も処罰はせん。
だが、生徒に対して国旗・国歌教育を妨害していいということに
はならない。

>>339
朝のあいさつをしない

でも仕事はできる

でも気に食わないから業績評価をﾍﾟｹにする上司

時代から取りのこされていますねあなたは（藁

>>340

中国のような国にならないことも祈ってね！

学校における国旗・国歌の指導は，児童生徒に我が国の国旗と国歌の意義を理解
させ，これを尊重する態度を育てるとともに，諸外国の国旗と国歌も同様に尊重す
る態度を育てるために行っているものである。
（平成１１年７月２１日 衆議院内閣委員会文教委員会連合審査会 文部大臣）

国旗・国歌の指導につきましては，学習指導要領に基づき，具体的には社会科
で国旗・国歌の意義を理解させ，諸外国の国旗・国歌を含めそれらを尊重する態度を
育成すること，音楽の授業では国歌君が代を指導すること，入学式や卒業式などで
は国旗を掲揚し国歌を斉唱するよう指導することといたしているところでございます。
（平成１１年７月３０日 参議院国旗及び国歌に関する特別委員会 文部大臣）

ともかくさ名前を探って徹底的にさらそうや
それでケリはつくよ

>>326
儀式を妨害することがなぜ悪くないんだ？
その程度の強制も許容できない教育現場など、そもそも成立しないな。

>>335
現代でも古代でも未来でも、教育とは強制を含むものだ。
強制の原因が「国歌斉唱の反対」によるものである以上、現時点で言う「強制反対」とは、「国歌斉唱反対」と異ならない。
そうでないと言うならば、強制以外の方法で国歌斉唱に反対する教師を抑える有効な代案を示すべきだ。
それをせずに「強制反対」とだけ主張するのは単なる無責任というほかにない。

日教組まるごと解雇してください

国家ごときに伝統、伝統ってあなた危ない人ですよ
お国のためなら何でもやりそう・・

>>353
6.一見関係ありそうで関係ない話を始める

ですね

これが教師の実態だ！！！！！！！！！！！


http://cgi28.plala.or.jp/ll/lll/img20040330174428.jpg




唄わないのは自由だとほざきながら教育では愛国心を無くそうとしているんだよ！！
教師にだまされんな。

国歌斉唱とか形ばかり強制するバカ
式だから従えというバカ
あーやだやだ　こんなバカがいる国

勘違いなモノサシ（意味、意義、効能）を持ってきて
「計れないから、それは無いのだ！」
と結論付ける知識も知性も無い行為は自省するようにしないとね。


照度を測るのに分度器持ってきてもねぇ。

＞310
どうやら出てきたな、国歌を歌う理由（意味、意義、効能）が
>>347と>>355

で、歌わなくていいと考える理由聞かせてくれや

>>362
8.知能障害を起こす　　・・・かな

＞朝のあいさつをしない
＞でも仕事はできる
＞でも気に食わないから業績評価をﾍﾟｹにする上司

つーか仕事できる奴なら、こんなヘマしないと思うよｗ

>>353

＞朝のあいさつをしない

＞でも仕事はできる


こんな奴は百万人に一人もいないよ。

>>340
世界は愛国主義に満ちた国々でいっぱいだ。
こんな危険な世界を生き抜く為に日本も早急に核武装を！

>>353
「仕事ができる」という評価に対人関係が含まれるなら妥当な業務評価である。

>>356
ですから、私が責任を持って公開させます。
公開したことを後悔させてやります。

>>342
意味、意義、効能が無ければあなたはルールを守らなくて良い、なんて結論には決してならんよ。
たとえ車が来なくても信号無視して捕まれば罰金取られるし。

なんてことを一々言わせる人ですね。小学生ですか。

>>353
挨拶しないと（周りとの協調を図らないと）評価が悪くなるってのは
アメリカも日本の企業見習って取り入れてるよ。
ニュースでやってた。
この件に関して取り残されてるのは君の方。

そろそろ香山リカのコピペが出てきそうなヨカ〜ン☆

>>363

>>360氏によればあなた>>339はこれに該当するようですよ

6.一見関係ありそうで関係ない話を始める

気をつけてくださいね

>>359
お国のためでも、市民のためでも、家族のためでも、自分のためでも
一緒。

http://www.geocities.co.jp/WallStreet/4759/20020730.html

「教材は朝日新聞のコピーとＮＨＫのビデオがほとんどでした。
　ビデオの感想文も「日本は悪い事をした」と先生の意に添うようなことをかくとＡになり
反対意見をかくとＢ−やＣになってしまいました。」

こんな授業やだなあ。
大学落ちたら責任取ってくれんのかよ。
賠償もんだぞ。

いちばん迷惑したのは、この卒業式の卒業生だな。

大人たちのどうでもいいような争いで、人生の門出となる
イベントをぶち壊されたんだからな・・・・(つД`)

>>353
挨拶は人付き合いの基本ですが、なにか？
仕事は人と付き合わないともらえませんが、なにか？
仕事の結果を人に納めないとお金も得られませんが、なにか？

「仕事」したことありますか？
地面に向かってだけ仕事していれば問題ないですがね。

日本ってやっぱいい国だな

>>374
>>339は問題の本質を正確に他の事象に当てはめている。
したがってその評価は妥当ではない。

どんどん310のキチガイッぷりがｗ

>>357
そうです、教育は強制です。
手刀は右手でやるように横綱に強制するのも、大事な教育だからです。

誠に残念ですが私は少し体調が悪いようです

いつもの日課であるエグザスにも行けそうにもありませんし
ここで皆さんのお相手をする余裕もないようです

また、君が代関連スレでお会いできることを楽しみにしております

その時には思う存分論戦を戦わせようではありませんか！



ではごきげんよう

皆様も体調には気をつけてください

>>376
ある意味実践的な処世術の授業だね。

洩れなら用紙でケツ拭いてボットン便器に捨てますが。

>>353 引きこもってないで実社会に出てみることをお勧めする。

>>383
ええ？　お大事に。

やっぱり、

近代国家は国民国家
↓
国民国家は国民が努力の末勝ち取ったもの
↓
自分が頑張って作ったものは愛して当然
↓
ゆえに愛国心は当然

という意識が日本人は弱いだよな。
最近になって、ようやく意識され始めた感じ。

>>383
やっぱ釣りかよ（ｗ
うわ〜
一本取られたな（ｗ

>>383
たくさん釣れてよかったですね

普通4月1日は
入社辞令を交付されたり
俸給が上がったり
新しい業務に就いたり
社会人のステップアップの日なんだが


ステップダウンしちゃったｳﾞｧｶ教師が
暴れてる暴れてる（笑

>>383
こらこら　500レスは粘れよ。
リポDでも飲みながらヤル根性見せろや。

>>388
気にするな。
まったくヒントを出さないのは釣りとは言わん。
議論で勝てないから釣りのふりをして逃げ出しただけだ。

アメリカの公立学校では朝の授業が始まる前に「国旗に対する忠誠の誓い」みたな言葉をとなえるらしい。
アメリカで生まれた人間だったら、誰でも暗唱できる言葉だそうだ。
でもそれを「思想・信条の自由に対する侵害だ」なんて言ってる教師もいるのかね。

一度でいいから見てみたい


直立不動で
のども裂けよとばかりに
君が代を絶唱する
おまえらｗ

朝日新聞は、自分の主催の甲子園で国歌斉唱して、国旗あげて、それで反対？
矛盾してるんだちゅうの。教師も教え子がオリンピックとかいって、観戦してその時も
国旗が揚がってるとき座れるのかな、座れないくせに。時代遅れなんだよ。
　芸能人が国歌をスポーツ大会の前に歌う時代なんだ。

>>383
>>364はやりすぎだった？
ごめんYO

>>387
愛国心は危ないとのことで、あえてそうしていたんでしょ。
でも、その姿勢は持たなくなってきた。
無理や矛盾が生じてきた。
だからって、ただ単に右に修正するだけじゃ気が利かないね。
ってところなんでしょうね。

さて、まだ燃料は残ってるようですね

>>393
アメリカを例に出すと
また
バーネットコピペが貼られるぞ（ｗ

>>394
君が代は絶唱するものではない。

しっとりと歌い上げるものだ。

ttp://www.jpcanada.com/asp/bbs.asp?bbs=006&msgid=2379&from=46

燃料投下してみる

愛国心ゆえの不起立

>>353
いくら仕事できたって挨拶もできないようじゃ…

ま、自由自由って言ったって規律を乱す事を自由とはいわないね。
スポーツの大会だって国歌斉唱で一人だけだまって体育すわりしていたら
人格を疑われるでしょう？確かに自由で強制など誰もしていなくても。

>>397
愛国心が危ないということ自体が嘘だということが判明してきたということだ。

＞だからって、ただ単に右に修正するだけじゃ気が利かないね。
だったら気が利いた方法を具体的に述べてみることだ。

>>387
かもしれないね

たぶん焦点が国歌斉唱になってるから
短絡的に判断してしまいがちな問題なだけで
実のところは、愛国につきるんだよね

朝のあいさつをしないでも仕事はできる310のいるスレはここですか？

>>394
音楽の授業のテストで「何でもいいから楽器を演奏、もしくは歌唱する（流行歌・歌謡曲は除く）」
というので、君が代を唄いました。

>>14
>>17の通り、昇給が1年間延伸になるほか、懲戒処分の対象になると叙勲が無く
なるよ。小学校の教頭以上は叙勲の対象になっているはず。

>>387
国を好きになれなくする�ﾍ育が横行してるからな
まずは、国民国家の一員としての知識と行動を教え込むのが義務教育なのに

>>387
やっぱり、

近代国家は国民国家
↓
国民国家は国民が努力の末勝ち取ったもの
↓
自分が頑張って作ったものは愛して当然
↓
ゆえに愛国心は当然

という意識が日本人は弱いだよな。

明治国家は藩閥国家
↓
藩閥国家は、藩閥が努力の末勝ち取ったもの
↓
国民としては、他人が頑張った作った仕組みを
一方的に押しつけられても愛せない。
↓
故に国民は愛国心は持ちにくい。

これが最近になって、ようやく意識され始めた感じ。

おまえら君が代なんて真顔で歌ってる自分の滑稽さに気づけよｗ

>>353
僕が中学二年生のときの考えと同じだ
今は恥ずかしく思ってるけど

>>411
4.主観で決め付ける　？

>>387
愛国心っていうより、国家に対する参加者意識だろうね。
もう、国っていえば単なる「お上」でしかない、奴隷根性
の持ち主が多すぎるわけでさ。
自分達が所属していて、その生活基盤としている社会を大切
に思っていれば、次に参加してくる若年層に対して、社会へ
の帰属意識を育ててやろうって思うのが普通だろ。それを、
学校教育の場で行うの当然だし、その延長線として、国旗や
国歌への尊敬心や愛着を持たせようとするのは、自然な流れ
だよ。
教師がやっているのは、単純に、「今の国旗・国歌がよくない」
っていうんじゃなくって、共同体への帰属意識を破壊しようと
いう行為だから、問題なわけだし。もし、そうじゃなくって、
「今の国旗・国歌より、こっちの国旗・国歌の方が、より生徒の
帰属意識を高められる」っていうんなら、こっちも聞く気になる
けどさ。

>>406
空き缶でも拾ってるんでしょう。

>>408
どうせ天皇嫌いだから叙勲いらないとか言うんじゃない。

「キムが代」

「キムがぁ代はぁ〜
千代にぃ〜ぃ八千代にぃ〜さざれぇ〜石のぉ〜
いわおとなぁりてぇ〜
股毛のぉ〜蒸ぅ〜すぅ〜まぁ〜ぁでぇ〜」

今回の君が代にしてもそうだけど、日教組を今実際組織し活動してる
世代が日本をダメにしてきた。
君が代問題なんて最たるもの。
所詮歌は歌に過ぎないのに、君が代を戦争犯罪の代名詞みたいにとりあげて、
もっと大事な生徒の学校教育を散々無視し、生徒の卒業式まで汚点を残した。
自分たちは公務員で国に雇用されている身であるにもかかわらず、背信行為
を続けてきて、なんの疑問も反省もしていない時点でこのような教職員はおかしい。
国や都に対して身を呈して問題提起をしたいのなら、在野からするべき。
金を貰って駄々をこねてるなんて、あまちゃんの坊ちゃん嬢ちゃんかよ。

>>416
えっ！槙枝元日教組委員長が北朝鮮から勲章
http://tgm1.pta-koho.jp/hyousi/kizi/k501211a.html

>>411
軽い症状ですね。
あなたのケースは彼女（彼氏）を作ると、治るでしょう。

>>399
別にかまわんと思うが。
バーネット判決を日本の処分に当てはめることはできん。

>>411
滑稽だと思うのはおまえの勝手だな。
だからと言って、邪魔はするなや。

>>414
>共同体への帰属意識を破壊しようという

それが香具師らの狙いなわけで。

>>411
東京ドームのマウンドで唄っていた小柳ゆきはたしかに面白い顔してたな。
猿の惑星にノーメイクで出演できるくらいに。

>>410
＞国民としては、他人が頑張った作った仕組みを
＞一方的に押しつけられても愛せない。
そんな理屈が通用したケースは皆無だが。
政権内の派閥抗争しか起きなかったでしょ

一番ムキになってるのは一体誰でしょうねｗｗ

会社の社訓や社章が気に入らないで入社式をめちゃめちゃに荒らす社会人がどこにいるのだ？
分別のつかないガキに公務員として何より子供を預けるのに不安はないのか？

他国より自国、あたりまえ

バーネット判決は神に対して宣誓することを
強制できない

と判決しただけ

それをサヨが都合がいいいとこだけ湾曲して発表した

処分された全員公表しる！

つーかさ、こういう教師は年金いらねーよな？やっぱｗ

こういう奴マークして年金需給から外す運動しようよ

>>414
愛国心っていうより、国家に対する参加者意識だろうね。
もう、国っていえば単なる「お上」でしかない、なんでも従う
奴隷根性の持ち主が多すぎるわけでさ。
自分達が所属していて、その生活基盤としている社会を大切
に思っていれば、次に参加してくる若年層に対して、社会へ
の帰属意識を育ててやろうって思うのが普通だろ。それを、
学校教育の場で行うの当然だし、その延長線として、自由な
精神や他人の信条への尊敬心や愛着を持たせようとするの
は、自然な流れ だよ。
教委がやっているのは、単純な、「国家への不服従はよくない」
っていう、自由な精神を破壊しようという行為だから、問題な
わけだし。もし、そうじゃなくって、 「今の国旗・国歌強制でなく、
参加者の自由な精神に基づいた自然な信条を尊重して、
より生徒の帰属意識を高めさせる」っていうんなら、こっちも
聞く気になるけどさ。

>>418
まったくだ
誰が主役の卒業式かわかってるのか？
自分のために開催したんじゃない式典で迷惑な主張振り撒いて人の卒業式にＮＧシーン残すなアホ

バーネットコピペを貼らずに「キムが代」コピペを貼ったか（ｗ

前スレで2回
前々スレで2回

このスレでは何回貼るかな？
すでに2回だが（ｗ

>>419
今の日本は日教組に導かれたようなもの。
本当に腹立たしい。

反日活動しようが日の丸嫌いだろうが国家嫌いだろうが良いよ。自由だ。

その代わり年金はやらない。これをやってくれる政党なら
俺ボランティアで手伝うよｗ

>>411
国歌も校歌も真顔で口パクだよ。もう早く終わんねーかなって気持ちでいっぱいだったよ。

怖い社会の先生にらんでんだもん。

最近思うのだが、こういった教師はリスクがあるのに
あえて、お役所仕事をしていれば、いいだけの公務員という立場で
こういった行動をしている
この行動にはきっと意味が色々とあるのだろう

だからといって、国歌斉唱を拒む行為はオレはしないけど・・・

>>431　コピペ改変うざい。ちったぁ頭つかえ。

愛国心は必要なものです、ですがそれは自然と湧いてくるものとしてのみ、
純粋な愛国心と呼べるでしょう。　偏狭な愛国心ならいらない。
　
この事件に関しては、議論の末、納得出来る回答が得られました。
この件についての議論はもう行わないつもりでしたが、かなり誤解されている
人間が出てきたようなので、継続の必要アリと判断しました。

このスレは殺気が漂ってる
おそろしい・・

>>428
The flag salute will be done at the opening of each regular
and special meeting of the School Board.

Each principal shall, with the participation of the building staff,
develop a plan and review it yearly for the use of patriotic exercises,
including, but not limited to, the pledge of allegiance. Students
will receive instruction on how to properly say the pledge of allegiance.

Students and staff may recite the following salute to the flag of the
United States or maintain respectful silence: “I pledge allegiance to
the flag of the United States of America and to the republic for
which it stands, one nation under God, indivisible, with liberty and justice for all.”

No student or staff member shall be required to participate in the
pledge of allegiance they choose, for religious or personal reasons,
to decline. However, no staff member may ban or prevent patriotic
expressions from occurring because of their own personal views.

左翼本当に死刑にしたほうがいいんじゃないの？

>>438
まあ、自分の言葉を持ってない人たちは、こうだよ。

>>436
それでいいんだよ。
そうやって子供は礼儀を学んでいくもんだ。
いい先生にあたったな。

>>440
この話題になると、必然的にそうなる

>>444
いや、恐怖に拠る強制は良くないのでは・・・
その結果、

まあ、みなさんそうムキになることもないでしょう
みんなで国歌でも合唱しましょう

人一倍国に依存しているクセに
国が甘いことを良いことに
国を滅ぼそうとするこの人達って何考えてるの？

>>447
「キムが代」

「キムがぁ代はぁ〜
千代にぃ〜ぃ八千代にぃ〜さざれぇ〜石のぉ〜
いわおとなぁりてぇ〜
股毛のぉ〜蒸ぅ〜すぅ〜まぁ〜ぁでぇ〜」

>>448
何も。

教師という仕事に就く以上
必ず国歌斉唱の機会が来ることはわかってるはずなんだが
なぜいやならまず最初に教師になったんだ？

>>446
でもやっぱりある程度の恐怖、力による強制も必要だと思うよ。
躾だって同じ事。
ほうっておくと今の日本みたいに何やっても許されるみたいな人間が増えるよ。
人間、やっぱり痛い目は見ないと。

http://www.aba.ne.jp/~sugita/77j.htm

>>446
お礼参りでもされんのか？

>>439
愛国心を　「自然と湧いて来るもの」　のみと絶対的に定義するからには、
愛国心に反対する思想も　「自然に湧いて来るもの」　とすべきなのでは。


偏向した歴史教育や社会教育で
「　愛国心に反対する思想　を強制的に教える」　のはアリなの？
子供にとってはどっちも思想強制だと思うのだけれど。

だから年金をこいつらから取り上げるのが一番だよ
団塊だの糞教師だのマスコミで適当な事言ってた奴は年金無し

>>449
キムの場合「股毛の生すまで（が喜び組の賞味期限）」だと。

>>440
国の根幹に関わる問題だからな。
真剣にならない香具師のほうが軽薄と言うべきだろう。

>>446
生徒の年齢にもよる。個人にもよるな。
話してわかるなら、きちんと話して納得させれば良い。
しかし、それ以前の段階では、恐怖による強制も必要だ。
そういう意味では、体罰をも肯定されて良い。

>>441

英語の偏差値２５なので、読めません。
こなれた日本語に翻訳おながいします。

じゃなきゃ、反論にもなりませんね。

>>452
あまり縛り付けると不満だらけになるだろうが。
そしたら絶対に犯罪が増えると思われ。

アメリカ控訴裁判所(第9巡回裁)は、再審理の結果、再び公立学校で
　　　　行なわれている『国旗への忠誠の誓い』のなかにある“神のもとで一つの国”という文言は、
　　　 政教分離の原則を定めた修正憲法第１条に違反するとして違憲の判断を下した。
　　　　このことについて、わが国でも共同通信など各紙が報道しているが、その一部に、愛国心を高
　　　　揚するための『アメリカ国旗への忠誠』の朗読そのものを違憲とするようなコメントがあったが、
　　　　そうではなく、そのなかに“神のもとで”: under God という文言が含まれている点を問題視して
　　　　いるのである。

>>431
いいこと言うね。

また
自分でも訳せない英文のコピペか

>>446
嫌われ役の先生って必要なんだよ。

>>463
僻んではいけない。

>>460
なにも全部が全部って訳じゃないさ。
でも必要悪ってあるじゃない。
ある程度方向がずれてきたら叩くなり何なりで修正しなきゃならないし
見極めが難しいけどね。
その見極めの一端を担っているのがこの教師であるわけで･･･
その教師がこういうあり様なのは、ということ。

それに人間縛り付けなくても不満だらけだよ。案外。
何でもあるようでいざそうなると何もないからね。

敢えて強制せざるを得なくしてしまったのは執拗に国旗国歌を貶めようとした連中が
居たからに他ならない。

結局どっちの国にしたいの？ってこと。(Original Edition )

A：バカの国
思想信条の自由を否定する。→不斉唱不起立を処分する。
↑中国北朝鮮など全体主義国、独裁国家の常識。２ちゃん愚民の常識。

B：賢い国
思想信条の自由を肯定する。→不斉唱不起立を処分しない。
↑欧米の自由主義国の常識。憲法学政治学の常識。

制服は思想を束縛するからダメだとか
時間割り通り授業受けないのは自由じゃないからダメだとか
そういう生徒は罰しないのか？
自由という権利を有する為にはある程度の責任が発生することは覚悟せにゃいかん
懲戒止むなしの覚悟でやってるだろうから全員懲戒にすべきだろう

>>467
アメリカで元北朝鮮の工作員が
「日本で、平和運動を先導したり、国歌と国旗への敬礼をなくさせて日本の
国力を落とそうと画策した」
って証言しちゃったからな・・・。

素敵ループが始まったようですね。

>>468
Bかな

>>467
だな。とにかく名前だよ。さらせ

>>465
じゃあ
すいません
訳してもらえますか？？？（ｗ

>>469
単位制選択制にすればいいだけ。

排他的な発言はいただけない

普通の会社ならクビだ
教師という仕事を侮辱してるなこういう教師は
甘えてもいい職業だとでも思ってるのか？

ＡＬＬ、そろそろ議論板に逝けよ

おれたち在日が経営するパチ屋でギャンブル三昧。
年間３０兆円もの浪費。
たまに勝てば、在日経営の焼肉屋でささやかな乾杯をし、在日経営の風俗店で
女を買う。
むろん大半は負け。そして在日の高利貸しで泣く泣く借金。
で、払えなくなったら、在日のヤクザに追い込まれる・・・（プ

ギャハハハ、おまえらジャップってほとんどおれたちの奴隷じゃん（獏
まあせいぜい人生の勝者であるおれたちの優雅な生活を妬みながら
ボロアパートでエロ画像でも見ながらシコシコやってるんだな（プ

ジャップのフリーターが４００万人だって？　ギャハハハハハ！
天罰だなコリャ。言っとくが元はと言えばおれたちを無理やり拉致して
強制労働させたのが原因だからな。恨むならおまえらの糞先祖を恨め！

>>478
このスレはあっちがお似合いだよな。

>>478
ばぐ太のおかげで、今のN＋で唯一バカウヨが集える聖地なんだぞ。
邪魔するな！

>>468
こんな問題ではなくって、公立学校の職員が職務を
サポタージュしているのが問題なのですが？

三流地方公務員しかなれない教師どもは
国の命にしたがえよ。

>>468
A：バカの国
内心の自由を拡大解釈　→　一部公務員の暴走を放置
　→　偏向教員暴走、やりたい放題がエスカレート
↑中国北朝鮮など全体主義国、およびその中での地方公務員（権力集中・権威化）

B：賢い国
内心の自由をきちんと規定　→　公務員の暴走を厳しく取り締まる。
　→　偏向教員自重、暴走拡大を防止
↑欧米の自由主義国の常識。憲法学政治学の常識。ニューヨーク治安を向上させた割れ窓理論。

>>468
またレッテル張りか。

>>481
おまいは右翼と戯れたいだけなのかと小一時間ｗ

今441を訳してまつ。

とにかく名前をさらせや
あとは市民にまかせよーや
その学校いきなり入学希望減るの確実だけどｗ

>>483
改変は無理。
なぜなら、欧米では不起立不斉唱を絶対に処分しないから。(w

>>468

>>470参照。タイミング悪かったね。ごめんね。
共産党も社民党も議席をなくし、左翼の存在そのものが日本で
否定されちゃったんだよね。

>>486
無駄な労力を費やさなくてよろしい。
ググれば訳文があるはずだぞ。

>>483
こっちが正しいな

>>487
だあから私に任せなさい。
絶対公開させて、公開を後悔させます。

涙ぐましい努力をしてるんだね。

>>487
大分前のスレで、「みなさん、こんな石原知事悪政のもとで、生徒を都立に生かせてはいけません」とか
書いてる人がいたんだけど、よく考えたら自分の職場先細るように主張してるわけで、笑った。

オレは元北朝鮮工作員の言うことより
日本人教師を信じたい

歌ってやればいいじゃないの〜へるもんじゃなし〜

>>456
とはいえ年金を取り上げて生活保護を受給されるのも困った物だが。

欧米に何の関係があるんだ？
国内の問題だぞ。
欧米が全ての基準になるんなら、自衛隊は核装備しちゃうぞ。
憲法なんて改正しまくり、赤は問答無用でしょっ引かれる。
それでも、文句言うなよ。

>>489
この世には２種類の人しかいません。

A：不斉唱不起立者の処分に賛成の人≡思想信条の自由を認めない人
　・中国北朝鮮など全体主義国、独裁国家が好きな人。２ちゃんバカウヨ。
　　つまり、バカな人。

B：不斉唱不起立者の処分に不賛成の人≡思想信条の自由を肯定する人。
　・欧米の自由主義を理解している人。
　　つまり、賢い人。

>>492
頼むぜ。はやく公開してよ
こんなバカ教師に子供任せる親がどれくらいいるものか
数字にしてみようじゃないの

>>494
教員の子弟は私立学校に行かせるかなｗ

>>470
それ確か去年の話だったな
そのご北朝鮮に核の権利を！というプラカードで自爆してた

>>496
愛国心っていうより、国家に対する参加者意識だろうね。
もう、国っていえば単なる「お上」でしかない、なんでも従う
奴隷根性の持ち主が多すぎるわけでさ。
自分達が所属していて、その生活基盤としている社会を大切
に思っていれば、次に参加してくる若年層に対して、社会へ
の帰属意識を育ててやろうって思うのが普通だろ。それを、
学校教育の場で行うの当然だし、その延長線として、自由な
精神や他人の信条への尊敬心や愛着を持たせようとするの
は、自然な流れ だよ。
教委がやっているのは、単純な、「国家への不服従はよくない」
っていう、自由な精神を破壊しようという行為だから、問題な
わけだし。もし、そうじゃなくって、 「今の国旗・国歌強制でなく、
参加者の自由な精神に基づいた自然な信条を尊重して、
より生徒の帰属意識を高めさせる」っていうんなら、こっちも
聞く気になるけどさ。

>>470
> >>467
> アメリカで元北朝鮮の工作員が
> 「日本で、平和運動を先導したり、国歌と国旗への敬礼をなくさせて日本の
> 国力を落とそうと画策した」
> って証言しちゃったからな・・・。

まじ？

>>499　なんでお前がそう断言できるんだよ。

>>504
有名なネタ

>>488
欧米でも「国旗・国歌を敬う」法規やそれを教育する法規はありますよ？
もちろん、法規に違反して教育を拒否すれば処分されますが。

あなたのいう「欧米」とは、どこの国のことですかね？

>>488
＞なぜなら、欧米では不起立不斉唱を絶対に処分しないから。(w
では、それを証明する判例をどうぞ（ｗ
バーネット判決は職務命令違反による処分とは無関係だからな。

>>499
4.主観で決め付ける
11.レッテル貼りをする

マルクスの言葉
「青年に対し、祖国の前途に対する希望の灯を奪い、
祖国呪詛（じゅそ）の精神を扶植（ふしょく）することが革命の近道だ。」

なぜ北朝鮮人の言うことを信じるのかがわからない

>>506
ネタじゃないよ

そもそも、
好き好んで入った会社の社歌・社訓・社旗・社章・企業ローカルルールをイヤがって、
のうのうと給料貰ってる馬鹿がいるなんて一般社会では（・∀・）ｱﾘｴﾅｰｲ。
それが国家公務員となると更に（・∀・ｱﾘｴﾅｰｲ。
日本の公務員自由すぎだろ。ていうか頭おかしいんじゃない？

>>499
レッテル張りのコピペしか出来んのか？
コピペは思考を停止させるぞ。
そんなのだから、時代に取り残されるんだ。

>>511
ソースは？

>>505
Aの人だからじゃないかな。

>>506
ネタではないぞｗ。

>>452
それは解ります。　教育の根本は「強制」ですからね。　それは理解できるのですが、
一介の教師がそのような大役を仰せつかるのは重荷となるでしょう。
ただ、恐怖による強制はどうでしょうか？北朝鮮の様な恐怖支配の芽生えに
ならなければよいのですが。

>>455
生徒＜教師＜国家権力　　
思想強制で一番の恐怖は、国家権力によってなされるものです。
教師の強制はそれほど恐怖とならないはずです。　翻って、国家権力の
バックアップのもと教師が行う思想強制は一番性質が悪いのでは？

>>509
>
> マルクスの言葉
> 「青年に対し、祖国の前途に対する希望の灯を奪い、
> 祖国呪詛（じゅそ）の精神を扶植（ふしょく）することが革命の近道だ。」

今度こそまじ？

＞なぜ北朝鮮人の言うことを信じるのかがわからない

知能が足りないから、マジ

IDをころころ変える賢くない人が居るな・・・。
堂々と論陣を張ればいいのに。
左翼思考（not売国）な自分としても情けない限りだ。

>>470
そういやそうだったな・・・。
つか自民党は昔から知ってたっぽいけどな。

>>518
ネタ

>>503
あ、フランスのように授業の中で教えろと、そういうことですね。　賛成。

＞国旗は国の象徴の１つとして，学習指導要領により，「公民」の授業の中で教授される。
ttp://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/09/990906i.htm

http://homepage1.nifty.com/1010/newpagekakiko.htm

>>517
＞一介の教師がそのような大役を仰せつかるのは重荷となるでしょう。
だからこそ、教師の職業は聖職と呼ばれる。

＞ただ、恐怖による強制はどうでしょうか？北朝鮮の様な恐怖支配の芽生えに
＞ならなければよいのですが。
では、何によって強制すれば良いのか？
言葉は通じないという前提条件があるので「説得」以外で挙げてください。

＞北朝鮮による日本人拉致問題で、
＞日本国内で北朝鮮工作員によるスパイ活動が行われていても処罰できない現況が明らかになった。
＞さらにアメリカでの元工作員の証言より、平和運動の一部が彼らのものと判明した。

>>507
あ、やっぱりあったんだね。
ほんとに糞サヨの連中は嘘つきだったんだな。

で、ソースはどこ？教えてね。勉強したいから。ｗ

>>524

まじかよ

５１７は正真正銘のバカだから相手にしないように

すくなくとも仕事場に思想まで持ち込んで業務に支障をきたす社会人は不必要
公務員だということに甘えてると思う本当に
仕事場では個人の思想などゴミクズほどの価値もないわ
特に周囲に迷惑をかけるような思想ならなおさら

アカが１７１人もいるってのか。
赤狩りは成功だな。これは全国で実施していただきたい。

＞国家権力のバックアップのもと教師が行う思想強制は一番性質が悪いのでは？

まったくその通りだよ。北朝鮮という国家の
バックアップのもと教師が行う思想強制は一番性質が悪いなｗ

>>525
＞言葉は通じないという前提条件

これは貴方が作った定説でしょうか？　もしそうなら、それに反論出来る
論拠は持ちえません。　

やはり言を尽くすというのが、先立つべきでしょう。　そうか、貴方には言葉は
通じなかったんですね。失礼しました。

>>499
いい加減、ブッシュの
アメリカの味方にならないなら敵だというのと同レベルだと気付きなはれ

>>499
おまいの言う、2ちゃん馬鹿ウヨは、中国・北が大嫌いだと思うがな

よかった、ちゃんと処分したんだ。
なし崩し的になるんじゃないかと心配してたんだよ。
仕事より組合活動優先したり式典妨害するようなｱﾌｫ教師なんぞとっとと首でよし。

強制ってどう考えても
北朝鮮化への第一歩だよな

>531
違うぞ。一匹のｱｶを見つけたらその１０倍はいると考えねばならん。
ｱｶの駆除はこれからだ。

>>537
どう考えたの？

日本も北朝鮮に似てきニダ

>>533
もともと言葉による説得の通じない部分では恐怖による強制も必要、という話だったのだから当たり前だ。
それともおまえは論理的思考のできない幼児に説得が有効だと思っているのか？

>>537
それはちょっといいすぎかな？

つい最近あった渋谷でのサウンドの反戦デモも、やばいとこが後ろで手を引いてるらしいねぇ。
北海道での、自衛隊関係者への嫌がらせ電話


http://www3.to/kokubou/demo_01.html
そして決定的なのがこれ。
「北朝鮮に核兵器を持つ権利を！」

「中国人戦争被害賠償請求事件弁護団」

「中国人戦争被害者の要求を支える会」

「日本の帝国主義軍備に１人も１円も出すな！」



国旗国歌問題もも間違いなく彼らの・・・（ｒｙ

>>537
確かに起立斉唱拒否強制は北朝鮮化への第一歩だよな
気を付けないと

>>517
　　
>思想強制で一番の恐怖は、国家権力によってなされるものです。
>教師の強制はそれほど恐怖とならないはずです。

何を根拠にそんなことを。それに国家権力を敵視することは国民を
敵視することに他ならないわけだが。国民を信用できませんか？

ガキに躾をするのは大変だよなぁ。
まぁ、後ろからバットでぶん殴るようなDQN相手に言を尽くしてください。＞議論が不自由な方

>>532
私は北朝鮮という国歌に対しては、激しい嫌悪感を持っています。
北朝鮮の工作員だとの断定は、2ｃｈにおいて盛んに行われているレッテル貼り
です。

そろそろ日本も特高を現代版にアレンジして復活させたほうがいいな

>>539
強制→軍国主義→わたるが死んじゃう→喜び組→北朝鮮化

>>507
　　　　　　☆ ﾁﾝ　　　　　ﾏﾁｸﾀﾋﾞﾚﾀ〜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ﾏﾁｸﾀﾋﾞﾚﾀ〜
　　 　 　 ☆　ﾁﾝ　　〃　 ∧＿∧　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 　 　 　　ヽ　＿＿_＼（＼・∀・）　＜　ソースまだ〜？
　 　 　 　 　 　 ＼＿／⊂　⊂＿ )　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 　 　 　 　 ／￣￣￣￣￣￣ ／|
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　　　　　　　|　　愛媛みかん　 |／

思想の自由は仕事放棄の言い訳にはならないんだよ
思想の自由は生徒の卒業式に著しい醜態を晒させたことの言い訳にはならないんだよ

結論出しちゃったかな？

>>552
結論の始まりに過ぎない。

愛国主義は戦争に利用できる
お前らがんばって愛国しろよｗ

>>537
では世界中のすべての国が北朝鮮化への一歩を踏み出していることになるな。

>>547
日教組が北朝鮮擁護の組織であることはレッテル張りでなく、まぎれもない事実だが。

>>550
>>507じゃないけど、参考資料あげる

http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/09/990906i.htm

＞そろそろ日本も特高を現代版にアレンジして復活させたほうがいいな

そこまでしなくても名前をさらすだけで良いよ
それでケリがつく。確実に社会的に抹殺できるｗ

現職国会議員128人の「勝共連合・統一教会」関係度リスト
http://www.asahi-net.or.jp/~AM6K-KZHR/wgendai.htm

リストに載っている議員の中には既に閣内入りしてる香具師もいたりする。
なので政府中枢ではあるが、多少なりともオカルト教義の影響下にあるのは確実。
空恐ろしい事態ですね。

この国は右傾化というより
完全に北朝鮮化しつつあるなｗ

なんか北の応援団と君が代熱唱するお前らってダブルよな

>>558
バカウヨはむしろ喜ぶ。
統一教会までバックにいるぞって。

>>517
＞一介の教師がそのような大役を仰せつかるのは重荷となるでしょう。
出来ないなら教員なんて辞めちまえ。
能力が足りないからといって教えることを拒否できる理由にはならん。
国旗国歌は変な事を教えない限り、生徒が好き嫌いを言いだすものじゃないだろう。
反日教育をしておいて、国旗国歌は生徒に嫌われてるなんて馬鹿な事言うな。
生徒の前で普通に歌って、手本を示せば良いだろう。

>>559
全然ダブりませんよ？

4.主観で決め付ける　？

>>559
そうだね>>543を見ると、そういう連中が日本で悪さしてるのが良くわかるよ。
ね？

さあ！おまえら国歌を歌えｗ
国に忠誠心を尽くすんだ

>>545
質問します。　果たしてこの日本と言う国は、民主主義が根付いていると
いえるでしょうか？最近は民意の反映されない政治がまかり通っています。
国家というものはしばしば暴走するのです。それは歴史を紐解けば容易に
解ることでしょう。　ですから国民と国家を切り離して考えるほうが妥当だと
思いますが。
>>546
私は理念を語っているのですよ。　平和主義という理念を。
しかしながら、私達は暴力には最終的には暴力で挑まざるを得ないのが現状です。
それは認めます。　
後ろからバットでぶん殴る行為と、恐怖による躾は同種のものではありません。
そのような混同は、円滑な議論を阻害するものでしかありませんね。

>>556
それなら、こっちの方がいいよ。↓
http://www1.jca.apc.org/anti-hinokimi/archive/chronology/sengo2/tsuchi_shiryo.htm

>>559
日本というか、東京ではないかと

>>543

まじ！？

すげー写真。保存しますた

入学式は何時？

当然また頑張るんだろ？
そしてアボーン。
双方予定通り。

サヨって嘘つきばかりなんだな（ｗ

そんなことよりも先ず在日国会議員7人を処分しろよ。日本ははﾋﾟｮﾝ(　ﾟдﾟ)ﾔﾝじゃねーぞ

>>554
包丁も自転車も戦争に利用できる。
戦争に利用されたからといってそれが悪いという理屈は成り立たない。

>>559
そう思うならさっさとこの危険な国から逃げ出したらいかがですか。
誰も止めませんよ。

>>564
下らん煽りだ。
言われなくとも歌うべき時には歌うし、きちんと納税の義務を果たし、選挙に行くさ。
それが現在の忠誠心。

>>566
そこ知りませんでした。　ｔｈｘ。

カキコ元って保存されてるんだよな。
エシュロンじゃなくても・・・

なんで左の人って、くだらん煽りしかしないの？

>>565
＞最近は民意の反映されない政治がまかり通っています。

寝言言うなよｗ
内閣支持率見て物言え
そんな調子だからサヨク思想が落ちぶれたのさねｗ

ようわからんわｗ
真実なんて自分の中にしかないからね

>>565
強制されるのは生徒でなくて、教員。
生徒が云々というのは、話をそらすための詭弁だ。
教員が国旗国歌を尊重するのも、生徒に対して教育するのも職務だ。
自分勝手な思いこみで、拒否する権利なんか無い！

>>565
＞最近は民意の反映されない政治がまかり通っています。
民意は十分に反映されていると思うが。

＞ですから国民と国家を切り離して考えるほうが妥当だと思いますが。
少しも妥当ではありません。あなたは何者かによる独裁政治を望んでいるようですね。

中国とかなら、これみんな死刑なんだろうなぁ。こえー。
日本で良かったね。

東京都は氏名など情報公開するべきだ。
こんな教師に子供が偏向思想吹き込まれるために税金払ってる
んじゃないはず。
納税者の権利としても都に情報公開を要求すべき。

http://www3.to/kokubou/demo_01.html
もう一回はっと高価な。
左翼の人はこれを見てもまだ何かいうことがあるのかな？

もはや「近代国民国家」という概念自体が陳腐化している現在、
国家の統合の象徴である国旗、国歌などといったものは時代遅れである。
自分の生まれた国への愛着は、国旗・国歌なんかを通さなくても表せる。

教員が反対するのは、その人の勝手だからかまわない。そんな程度で「処分」などと意気込んでいる
教育委員会の方が廚。

とまあ、これだけ書けば売国奴扱いされて終わりだろうから、最後に一言。

日本万歳！　日本に栄光あれ！　日本列島万歳！

>565
自分の思い通りの政策が行なわれないからと言って民意が反映されないというのはいかがな物か。

国への忠誠はそのまま戦争に利用される

カモられるということは恥ずかしいことなんだぞ、日朝国民諸君。
短足同士、いいようにカモられて空しくはないのか？　
http://members.at.infoseek.co.jp/YaYa/system.htm
http://esashib.hp.infoseek.co.jp/jyunkin08.htm
【日本】　　　　　　　　　　　【北朝鮮】
・極端な短足　　　　　　　　・短足
・従軍慰安婦用に拉致強制連行・女子中学生を強制拉致
・タクアン自慢　　　　　　　・キムチ自慢
・ＩＱが低いと愛国右翼　　　・ＩＱが無くても愛国右翼
・家が狭く貧乏臭い生活　　　・貧乏で家が無い生活
・国中が主体思想のような創価靖国カルト・国中が創価靖国カルトのような主体思想
・マツタケに異常に興奮　　　　　・興奮してマツタケ狩り
・天皇「陛下」（Ｐｕ　　　　　　・将軍「様」（Ｐｕ
（しかしよくもまあ、只の寸足らずのオッサンを天皇陛下だとか将軍様などと
呼べるもんだなあ、キモチ悪くないか自分が、オッサン只の雇われ公務員だろ）
・顔が朝鮮朝顔　　　　　　　　　・顔が日本朝顔
・国民皆奴隷制　　　　　　　　　・人民皆奴隷制
・愛子「様」がぐったり系デブ　　・金正男「様」がぐったり系デブ
・朝鮮人と実の兄弟　　　　　　　・日本人と実の兄弟
・右翼が兄弟喧嘩で国民をカモる　・軍人が兄弟喧嘩で人民をカモる
http://www.kinyobi.co.jp/KTools/hyousi_pt?v=vol480
（日朝ボンクラ国民諸君、せめて主権者は自分なのだという自覚くらい持てよ）

売国非国民教師に何を言われてもねぇ。ｗ

そのうちあれだろ　あれ
日の丸が濡れてたり汚れてたりしたら
ヒステリックにわめいて
大事そうに丸めて保存して・・・
せいぜい忠誠競争がんばれよｗ

>>583
どう時代遅れなのか？
はい論破完了。左翼ってこの程度なの？

>>575
高度な含みが文中に（tbs

>>589
じだいおくれだからじだいおくれにだ

けっ、教師が呼び出し食らってちゃ世話ーねーなｗ

はっきり言おう。アジア圏には民主主義は向かない。

日本人の気質には民主主義は向かない。

日本では今だかつて真の民主主義は行われていない。

かつて、真の民主主義が行われた国があるかどうかは不明。

以上。

-----------------------------------------------------
　 　＜　ネット街宣の定義とは　＞

年中無職で地域社会とも無縁のくせして、
平日だというのに２chで毎日、昼も夜も深夜も右翼宣伝｡
アニメが好きで、人前では自分の我がまましか通さない｡
ﾌｼﾞｻﾝｹｲｸﾞﾙｰﾌﾟなどの右翼報道しか受け付けない片輪で、
世間・ﾏｽｺﾐ・世論・労働組合・市民集会に憎しみを感じながら、
年中、やれ「鮮人だ！ 反日だ！ 売国奴だ！ アカだ！」と、
反共主義と民族主義を煽り立てながらラリってる街宣右翼や
神道系宗教ｶﾙﾄと変わらん連中を指す｡
-----------------------------------------------------

>>583
＞もはや「近代国民国家」という概念自体が陳腐化している現在、
3.自分に有利な将来像を予想する
4.主観で決め付ける
5.資料を示さず自論が支持されていると思わせる

＞国家の統合の象徴である国旗、国歌などといったものは時代遅れである。
15.新しい概念が全て正しいのだとミスリードする

>>576
民意＝在日朝鮮人の意思

565の脱力カキコ見ると
なぜ共産は右肩下がり社民は消滅寸前なのがよく分かるよなぁ
これじゃ永遠に復活は無理だわなｗ

>>583
>その人の勝手だからかまわない。

ほう
じゃあ教員も生徒も思想の自由をタテにすれば
好きかってに振舞っていいと？（ｗ

ってか、一行で戦争云々言ってる奴は煽りだろ？

レス乞食に餌をあげないでください。

>>507
　　　　　　☆ ﾁﾝ　　　　　ﾏﾁｸﾀﾋﾞﾚﾀ〜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ﾏﾁｸﾀﾋﾞﾚﾀ〜
　　 　 　 ☆　ﾁﾝ　　〃　 ∧＿∧　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 　 　 　　ヽ　＿＿_＼（＼・∀・）　＜　ソースまだ〜？
　 　 　 　 　 　 ＼＿／⊂　⊂＿ )　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　 　 　 　 　 ／￣￣￣￣￣￣ ／|
　　　　　　　|￣￣￣￣￣￣￣|　 |
　　　　　　　|　　愛媛みかん　 |／
>>940

>>588
北朝鮮でさえヤラセなんだぞ
日本人がそんなこと・・・しそうだなｗ

>>583
そのような国があるのかね？
どこの国でも国旗掲揚国歌斉唱はあるし
愛国心は美徳とされているのだが。

>>565　
民主主義が根付いているとまでは言わなくても充分機能していると思いますが
何か？
万人の民意が反映される政治が行われている国なんて今まであったか？
政治の暴走は選挙で充分阻止できます。

>>591
ワロタ。まさにそんな感じだろうね。
このスレッドでも左翼が全員論破されてるし、日本もいい国になったな。
http://kokubou.web-zz.com/image/PC240055s.jpg北朝鮮に核の権利をって。
左翼も誰にも反論しないで逃げてることから、自分たちに非があるのはわかってるって感じだね。

ああ、したいねぇ。
糞教師を叩き出す戦争を！

君が代、日の丸に反対しただけで「サヨク」というのは良くないよ。
下手したら「低脳」に思われるよ。
まあ、漏れも低脳なわけだが。

>>590
Σ (ﾟДﾟ;) そうなのか…

>>583
> もはや「近代国民国家」という概念自体が陳腐化している現在、
> 国家の統合の象徴である国旗、国歌などといったものは時代遅れである。
「5.資料を示さず自論が支持されていると思わせる」
「15.新しい概念が全て正しいのだとミスリードする　」
これは初めて。　新しいﾀｲﾌﾟが来ましたか？

> 自分の生まれた国への愛着は、国旗・国歌なんかを通さなくても表せる。
「4.主観で決め付ける」
これは多いですね。

> 教員が反対するのは、その人の勝手だからかまわない。そんな程度で「処分」などと意気込んでいる
> 教育委員会の方が廚。
これも「4.主観で決め付ける」・・・　かな？

> とまあ、これだけ書けば売国奴扱いされて終わりだろうから、最後に一言。
> 日本万歳！　日本に栄光あれ！　日本列島万歳！
8.知能障害を起こす
・・・
ちょっとがっかりしました。　正直。

サヨの人はコピペと1行煽りしか出来なくなっちゃったなあ
もっとガンバレよ

業務命令に違反したら処罰されるのが当然だろ？

戦時中に戻った気分だな
って俺はその頃生まれてないけどｗ

>>581
> 東京都は氏名など情報公開するべきだ。

公開するんじゃなかった？
さっさと公表させろよ　　　　　　　＞石原知事

-------------------------------------------------------------
　昔の右翼は、資本家に忠実で労働組合叩きがお仕事で、
浪花節ばかり聞いている体育会系の角刈り頭の筋肉ﾏｯﾁｮﾏﾝばかりだった。

　最近の右翼に走る暴徒の層は、主にﾋｷｺﾓﾘ秋葉原系アニメヲタで
家庭・近所や町内会や福祉などの中間地域社会とは無縁な連中。
公共の場で２chねる用語を平気で使い、従来通りの靖国・神道ｵﾅﾆｰで、
マスコミ・世論に対しては２chで牙をムキ出しで叩いては、後で直接
被害者へ右翼テロを行い、相手が自作自演をしていると２chで自慢げに
叫ぶのが特徴。
-------------------------------------------------------------

左翼っつーか、社民党的盲目集団だろ。こいつらは。
共産党からは絶対立候補できない連中。

>>612
明日の会見で配布します。（願望）

>>612
マジ？
よっしゃー徹底的に広めるぞ

妨害する自由はありません
そんなことも分からないのによく教師なんてやってられますね
はやく辞めたほうが生徒のためですよ。

>>613
レッテル張りｷﾀ━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━!!!!

>>594
そのこぴぺにいつも思うんだが「定義」ってことだから、
その文章にひとつでも違うとこがあったら成立しないんだよな？

>>613
4.主観で決め付ける　　　多いなぁ。

>>614
つまり、根性無しだね

教師が呼び出し食らってちゃ世話ないね、ﾌﾟｯ

目を見開いて見ましょう
これが日の丸に反対している人々です
http://us.news1.yimg.com/us.yimg.com/p/rids/20040326/i/ra1135776609.jpg
http://us.news1.yimg.com/us.yimg.com/p/rids/20040325/i/r2432843250.jpg
http://us.news1.yimg.com/us.yimg.com/p/rids/20040325/i/r840199626.jpg
http://us.news2.yimg.com/us.yimg.com/p/ap/20040325/capt.bej10603250415.china_japan_disputed_island_bej106.jpg
http://us.news2.yimg.com/us.yimg.com/p/ap/20040325/capt.bej10203250354.china_japan_disputed_island_bej102.jpg

　　　　　　　　/　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｀､ 　　　　　　　
　　　　　　　 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　l　　　　　　　　
　　　　　　　,!　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 |　　　　　　　　
　　　　　　 ｛　　　　/i　　i　　　 i　　　､　　　　　　　　| 　　　　　　　
　　　　　　 l　　　　/ |　/l　　　 |｀､､　 |ヽ　 l　　　 ﾄ,-,,,;;iiiiiii 　　
　　　　__ ∠{　　　/　|　L| | .ﾄ　|`ｰi H |_ヽl |l　| |　l)ll!''''''''iiii､　　　
　　　　}||llllll{　 ､　l￣ゝ'､ `|`N |　　>,ゝ-､V! | .| | ﾉ､,,} ヽヽ.　　　　
　　　　　‘|| ＼ ∨､i"{::；:i　　　　 　 "｛.：;｝}" |ﾉノｲ’｝i;,　l ヽヽ..　　
　　　　　 {/{ 〃`i.､ ､_ヽ:ﾉ　　　　　　　｀-´´　'!7",!)ﾉ　'!i;, | | `　　　
　　　　　 ’,ii!'　　l l　////　　　　　/////　　/　/"l j ﾉ!|liヽ｝ 　 ＜ウヨ嫌い！
　　　　 ,;ii!''∧　　|│　　　　`　　　　 　　　　/　/ l/ｲ:/:: `||,,}､.. 　　　
　　　 ,ill!"/ ∧ ､│|＼ 　 　c-==ュ 　　　,イl　l,! /"j/l |./|||| ''''.　　
　　　l|||-"─--`､.|_!-､`;. ､_ 　 　 　　,.　" l ,!　l'" .'"　 '1 |||l　　　　
　　　/　　　/''7⌒「|　.i|/　|'''`　-−'　　__//　/l　　　　　| 　　　　
　　/　　　 /　,!　/ |　 |`ｰ､_−-､　　 /r--==¬ヽ　　　　 |　 　 　　
　 /　　　　l　'　 {　　　`i､~`-`ミー-='┴─''_'-/--,┬─-､l　　 　　
　 |　　　　 l 　､　　　　 ヽ.＼　　` ｰ一''''',ri:i"/i,､.//,--､.　＼　　
　.|　　　　/＼　　　　　　 l　r-､- ､_　　 ' l　 !､＼￣　　　`i　ヽ.　

ちゃんと思想チェックして採用しろよな！
理科や数学に多いんじゃないか、サヨ教員は？

>>618
反論できないから張るんだろ
ちゃんと反論してやれよ

教師が抵抗しなくなったらどういう時代がくるかわかるか？おまえら。

教師が生徒に「君が代歌え〜」って「事実上強制」する時代がくるんだぜ。

そういう時代がおまえらの理想なのか？そうなのか？

http://www.google.co.jp/search?q=cache:CpPRyVYmOZ4J:www8.ocn.ne.jp/~senden97/nikkyoso1.html+%E6%97%A5%E6%95%99%E7%B5%84%E3%80%80%E6%82%AA%E4%BA%8B&hl=ja&ie=UTF-8
日教組
元ページ消されたので保存しとくといいかも。

・日教組は、教師を労働者と位置づけ、組合活動を展開、専従教師は学校にも来ず、日々活動に明け暮れた。
　教師が子供に教えたことは「反権力」「自由」「人権」「校長と文部省、そして国は敵」ということだった。

・日教組による、過去の日本を卑しめる偏向教育は戦後生れの人々を「反日日本人」に仕立て上げた。国家に反逆するのが当たり前で、
悪である国は何が何でも潰さなければならないという誤った価値観で、１９６０年代、全学連による学生運動が盛り上がった。
　その反日日本人が今は親の世代である。彼らが子供たちに国を大切にしろ、公のルールは守れを教えるだろうか。教えないに決まっている。


・日教組・全教は、国家弱体化の担い手集団である。彼らの組織力によって選択されている日本史教科書は、階級闘争史観・自虐史観に満ちており、「こんな国に生まれたのが身の不幸だ」という観念を
児童・生徒に植え付けるのに成果をあげている。



怖い・・・左翼怖いよ・・・

>>623
中国の右翼出してる意味がわからん

>>611
戦前でしょ。
これから、シナチョンと戦争だからな。

中道の俺から見ても左巻きの人って反論できなくなるとﾚｯﾃﾙ張りだな･･･

日本はどんどん最低な国になっていくんだね。
国旗国歌強制ですか　そうですか。
教師が起立拒否したところで国がつぶれるわけじゃなし
ほっといてやれよ。
それもできずに強制ですか。
もうアホかバカかと・・・

サヨ教員は団塊やそれ以前のジジ、ババが多いんだろ？
時代錯誤の連中。

ﾜﾛｰﾀ、ﾜﾛｰﾀ
--------------------------------------------------
1963年、関東の八つの暴力団が政治結社の届け出をして右翼活動を
はじめた、その頃にあった御下問。
昭和天皇「愚連隊が右翼のような活動をすると聞くが」
警視総監「これについては徹底的に取り締まるつもりでおります」

愚連隊が右翼のよう、ﾜﾗﾀ　ﾜﾗﾀ
--------------------------------------------------

>>627
いや、そこまで教師に頼んでないし。
だいたい、２行目はあまりにも飛躍がありすぎて賛同できない。

>>598
好き勝手にも限度があるがな。
じゃあ、おまいは法律が出来たなら、どんなもんでも従うのか。
道路交通法完全に遵守してるのかｗ

>>627
そういう時代がくるとは限りません。

キムになる大人？

まったく。
教師ってのはキチガイ含有率が高すぎゃしないかい？

>>632
うんうん。そんな最低な国からは早く出て行ったほうがいいよ。バイバイ。

>>632
糞教師が処分されても国は潰れません（笑

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;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;ー-..::::ミミﾐ､ヾ　 　( );;) ヾ;;ヽ､　　　　 　　 　　 :i;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:/／
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;=-ﾞ-｀:::::::ミミ＼　ﾞﾟ''"　i::ヽ;;i　　::　　　 　 　 　|;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:l　／
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;／:::::::　　　 :::::::.ﾐ::.'ヽ.........::::::::.､'_ノ　　　　　　　　l;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:i　／
;;;;;;;;;;;;;;;;;,ノ:::::::::::. 　　　　　　　　(　( 　:::.｀ 　 , 二;ﾆ= ､　 　ﾉ;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:ﾉ　／
;;;;;;ー-'',:::::::::::::::　　　　　　　　　)　) 　　:::　 '　,rｪ ヽ｀　 ヽ /;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:／／　／
;;;;;;;;;;;;／"::::::::::　　　　　　　　　(　(　　　 ＿i　ヽﾟ ﾝ i｀　／;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:ノ　／　／
ー'￣:::::::::::::::::　　　　　＿＿＿)＿) 　 /:;:;:ヽ ー　　／;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:／／　／　／
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:::::::::::::::;;::::::::::::　 |:;:;:;:;:l￣＼:::::::::::..○　）;:ヽ　　　 /;:;:;:;:;:;l／　／　／　　|＼／＼/ヽ∧
::::::::::::::::::;;;::::::::.　 ＼:;:;ヽ　　ヽ:::::::::::::'/;:;:/　 　 /;:;:;:;:;:;:丿／　／　＿／
::::::::::::::::::::;;;;::::::　 　 ＼;:;＼　　|:::::::／;／　　 /;:;:;:.:_,- "　／　／＼ 　長文議論は
::::::::::::::::::::::;;;;;;:::　 　 ､. ＼;:;＼ l::／;／　　 ／￣／　／　／　　／ 　　　　議論板でやる！
:::::::::::::::::::::::::;;;;;;;;..／￣ ー＼ ;:;:;:／　　 ／／　／　　／　／＜　　どうしてそれが
::::::::::::::::::::::::::::;;／　　　　　　ﾞ''ー ､_ ／　　／　／　／　／　/　 　　 わからないんだ！

よーし、おまえら糞教師のプロフィールが分かりしだい
徹底的に広めるべ。ひとり最低十人には広めよう。
そして見ようじゃねーの。その糞教師がどれくらい腹くくってるかｗ

＞632
業務命令に違反すれば処罰されるのは当然の事。
社会人ならその程度の事と分からない？

>>625
そう、採用時に宣誓書に署名させるべきだね。

「国旗国歌を尊重することを誓います」

署名しない香具師は採用しなければよい

教育だから教員が生徒の前で範を示す
これは当然
処分も当然だが軽すぎ

内乱を招くウヨサヨｲﾗﾈ

なんか壊れた人がいますね。
処分された糞教師であることを祈ります。

>>629
国旗国歌を教育する意味は
「他国の国旗国歌も尊重」するということに意義がある
国旗国歌に反対する連中はコイツラと同じってこと

>>632
これで今まで何人の校長が、特定思想教師集団に殺されてると思う？
検索かけてみ、物凄い数の校長が首をつっている。なぜか特定思想が蔓延する学校でね。
こういった問題があったから、国歌・国旗の法制定や、公施設での強制が行われるようになったんですよ。
人が死なないようにです。自由を歌う教師という人間が、実は人殺しなんです。
もちろん歌う歌わないの選択は自由ですよ。
しかし規制しないといけないのは、歌わない人達が起こす、歌わせないための行為が問題なんです。
なぜ強制にまで至ったのかの経緯など調べられてはどうか。

そもそも愛国心を高めてもあまりメリットがあるとは思えない。
戦争に利用できるという事意外は。。

内乱 ﾁﾝ☆⌒ 凵＼(＼･∀･) まだぁ?

>>644
アホくさ。

　　　　　　　　　　ノレ一´￣｀ゝ 　　　　　　　　　 　　　 ,ﾍ
　　　　　　　 ／唯_ﾑ-一-'ﾌ´｀＞､ 　　 　 　 　　　 /ヽ/　 ∨
　　　　　　　/ 一 ／ _＿＿/￣フ`ｰ､_ 　　 　　l＼/　　`
　　　　　　ｱ 神　∠ﾋﾞ;;}ノ　　く_　　r､`ヽ 　 ＿|　　
　　　　　　r､レ´〉　￣￣￣`　_,＞　`く 　　＼　　　たった一つの神を貫く
　　　　　 ﾉ　､　 ＼　　　r-'￣　　　　　＼　　>　　 見た目はギャロップ
　　　　 〈　 ,ｲ`i　 :i　　　|　　　　　　 「￣ ∠__ 　　 頭脳は野良犬
　　　　　 i :ﾄ､　|　i､　　 i　　　　　　| ` 　　 　/　　 その名は、
　　　　 　 i | |`T| ハ　 ﾊ　　　　　　ﾄ､

このスレってあれだな
ネット街宣の典型だな
それに知能低そうな勝利宣言ばかりだなｗ

東京都が似てきたのは北朝鮮じゃなくて中国だったか。。しぇしぇ
＞中華人民共和国
＞１９４９年、人民政治協商会議（当時は立法機関として機能）における決議で制定。
＞「中華人民共和国国歌」（「義勇軍行進曲」）
＞映画の主題歌であり、日本との戦争期に愛唱された。
＞公的なスポーツ大会で斉唱が義務付けられている。
＞教育部（日本の文部省に相当）の内部規定で月曜朝の斉唱が義務付けられている

＞カナダ
＞１９８０年、国歌法により制定。
＞「オー・カナダ」
＞愛国の歌
＞スポーツの国際試合がカナダにおいて行われる際に演奏される場合がある。
＞学校の判断に任されている。

>>636
法律違反してるんですか？　　そんな誇らし気に・・・

http://news10.2ch.net/test/read.cgi/news2/1080032638/214-217
(((；ﾟДﾟ)))))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

>>634
ワロータの部分までコピペなんだな

>>654
で、北朝鮮に核の権利を！はどう弁明する？

昔さぁ、マルクス経済の教授がえらい左寄りだったんよ
適当に試験で左寄りﾏﾝｾｰしてたら優もらえた
こいつらの脳みそそれくらいのもんなんだよな

貴様の顔を見たら体が勝手にクマー！

　　∩__（⌒ヽ　∩
　　 | ノ￣￣￣　 ヽ　
　 /⌒) ●　　　● |　＼＼
　/　/　 　( _●_)　 ミ　＼＼＼　　 　＿ ／-　イ､_
.（　　ヽ　　|∪| 　 ﾉ　　　＼＼＼＼／: : : : : : : : : : : (
　＼　　　 ヽノ　　＼　　　 ＼＼＼/: : : : : : ; : ;: ; : ;;: ; : ::ゝ
　　 ＼　　　　　　　 ヽl⌒)OOo＼{:: : : :ノ　--‐'　､_＼: : ::｝ >>641
　　　 ,ゝ　　　　　　　 {　　）　 )＼{:: : :ノ ,_;:;:;ﾇ､ ェｪ ヾ: ::}
　　／　＿＿＿　　　｜　::::::/＼ｌ: :ﾉ　／二―-､　|: ::ﾉ
　　ヽ＿＿　　|　＼　ﾉ　　::::|　＼|　/／　 ￣ｹ/ /::ノ
　　　　　　｀ー′　 ｀ゝ＿ノ　　　〉(_二─-┘{／
　　　　　　　　　　　　　　　　　／､／/|　￣￣ヽ ｹﾞﾌ
　 　　　　　　　　　　　　　　／　　 //　|／／ﾄﾞ 〉

はやく名前出ないかなぁ。楽しみぃー

>>650　
自国を愛せない者が他国を愛せるとも思えないが。
そんな輩が世界平和を叫んでみても虚しいだけ。

ﾑｷになる・・・？
http://plaza.rakuten.co.jp/aadaisuki/

>644
宣誓書ではいかん。
そもそも現在でも公務員は法令遵守を誓約するのではないか。

新人研修期間に自衛隊に入隊させ鍛え上げるべし。
出来ればハートマン軍曹のような教官キボンヌ。

>>627
＞教師が生徒に「君が代歌え〜」って「事実上強制」する時代がくるんだぜ。
その「事実上の強制」とやらは普通、「教育」と呼ばれるものだろ。
で、「儀式の場で国歌を歌うべきときに歌うことを教育する」ことの何が問題なのだ？言ってみれ

>>650
戦争に利用できるということはメリットではないのか？
それとも戦争を仕掛けられて負けれたほうがいいのかな？

>>654
またレッテル張りですか。

>>636
＞道路交通法完全に遵守してるのかｗ
してますが、何か？

不景気になると、
「処分しろ！」「左翼消えろ！」「愛国心だ！」「北朝鮮攻撃しろ！」と口だけ威勢のいいこといって、
「世界では〜が当然」と開き直るヤシが多くなるんだよな。

まあ、よほど会社や家庭がうまくいってなくて、しかも他で威張るところがないんだろうなｗｗ
早稲田落ちて、「私大なんて糞」とかいってる工房と同レベルかｗｗ

…と、知ったか厨で決め付け厨の漏れが言っています。

なんかさぁ〜
教師って危機意識がないのかね？
民間企業でこんなことしたら
将来まづ出世はないよ
てか民間企業じゃしゅうしょくできねーか。こんなやつらはｗ
だから教師なんかになって
こんな子供じみた反抗してんだろうけどね
卒業式をダイナシにされた生徒の気持ちはどうなるんだ
そもそも卒業式って
生徒の為に有るんだろ
教師が目立ってどうすんだよ　ばーか

【金美齢の提言】
http://www.kin-birei.jp/jiyuu_minsyu/200401.html

…日本では、「愛国心」は永年不当に貶められてきた口だが、「私には愛国心などない」
と胸を張って言う人がときどきいる。カッコいいつもりのポーズならともかく、本気で言
っているのなら、そういう人とはあまり付き合いたいとは思わない。「愛情本能」を司る
脳組織のどこかに欠陥があると思われるからである。

　少し前の話だが、土曜日朝の日テレの番組「ウェーク･アップ」で、何らかの議論の
遣り取りの際、出演者の一人が福島瑞穂氏に「貴女ケッコウ愛国者じゃないですか」
と茶々を入れたところ、彼女はあわてて手を振って｢そんなことはない」と強く否定した。
本来なら福島氏は、「もちろんよ。貴方いまごろ気が付いたの？」と応じるべきだった
のではあるまいか。もし社民党が体制に反対するあまり、自国や同胞への愛情まで
否定するのであれば、それは古諺のいう「産湯と一緒に赤子も流す」の譬えと同じ愚
行である。同党が北朝鮮拉致問題への対応に失敗したことも、根本はこのあたりにありそうだ。

都民であり
可愛い息子が小学校に通う俺としては
処分教師の学校と実名を知る権利と必要がある。

早く実名教えてくれ。
何ならこのスレでカミングアウトしていいぞ（笑＞処分済み

>>654
詭弁（ｒｙ

４：主観で決め付ける

８：知能障害を起こす

９：自分の見解を述べずに人格批判をする

11：レッテル貼りをする

同じ穴の狢ウヨサヨｲﾗﾈ

ここでやいやい言うよりもメール送ってやった方がいいと思う。

https://aps.metro.tokyo.jp/kyoiku/aps/iken/iken.html
http://www.mext.go.jp/mail/index.htm

どんどん送れ。
一行とかでいいじゃないか。

君が代を強制した都の教育委員長の名前を出せ。

>>663
適当に濁すなよｗ

>>671
自己紹介かと。

今日も吠える愛国キチガイたちの群れ

尖閣列島で中国の愛国キチガイと戦って、両方、死滅してほしい。

ゆるしてやってつかぁあさい。

左翼がどの意見にも反論せず、ひたすらレッテル貼りと自己主張を繰りかえす・・。
嫌がらせ電話、都庁にロケット砲、自衛隊の家族に嫌がらせ電話、
え？左翼ってなにもいいことしてないじゃん？
悪いことしかしないのが左翼なの？

>退職後に再雇用されていた嘱託職員５人の４月からの
　契約更新を取り消したと発表した


普通、嘱託って校長の厚意でやらせてもらうという立場である
はずなのに、実際は嘱託の立場でありながら組合運動してる
奴がほとんどだろ。で、とぐろ巻いて後輩の指導してるような
ふりしてる奴もいるよ。
退職した奴が威張って相談役のようにふんぞりかえっていつまで
もとぐろ巻いてるのは学校にとってよくない。
若い人をむしろ嘱託でもいいから雇うべきだ。

>>674
普通に公表されてますよ。良ければググってあげましょうか？（ｗ

国立大もそうだが
少子化で都立高校は競争が厳しい
サヨなんかいたら生徒が来ない
学校も教員も自然淘汰

宗教と同じなんだよな結局
おれは君が代をきっちり歌うんだってな姿勢の香具師って
目つきおかしいよ　やっぱり

>>654
貴方が規範を示さないでもいいのに・・・・。

>>666
えらい。おれなら横断歩道の信号無視（青に変わる数秒前にわたる）とか、
40キロの速度制限をちょっとオーバーしたりとかしてるんだけどな。
ところできみ、米穀通帳って持ってる？ｗ

>>674
清水　司

>>670
まったくだよ。名前を知るのは我々都民の権利だ
だから早く教えてｗ

>>682
都立大の次は都立高かな…

壮大な釣りスレだな

ｸｿｻﾖどもが続々と釣れてるｗ

>>668
＞卒業式をダイナシにされた生徒の気持ちはどうなるんだ

ﾜﾛﾀｗ　生徒のほとんどは君が代・日の丸なんてどうでもいいと思ってるし、
教師が立とうが座ろうが、そんなの見もしてないとおもわれるが。

>>683
ID:lz9CUyg0

　　　ね　　え　　、　　ど　　う　　し　　て　　反　　論　く　　れ　　な　　い　　の　　？


http://kokubou.web-zz.com/image/PC240055s.jpg
北朝鮮に核の権利を！

　　　ね　　え　　、　　こ　　れ　　は　　な　　に　　？

>>679
本人達はいたって大真面目じゃないの？
傍から見ると、(ﾟ∀｡)アヒャって感じなのにね

>>673 君はあと一年２ｃｈをロムしたほうがいい

>>685
米穀通帳なんてものは知らんが、法律は守れ。

レッテルに反論していないのは反論できないからか？
論破されちゃったのか？

ﾜﾛｰﾀ、ﾜﾛｰﾀ
--------------------------------------------------
1963年、関東の八つの暴力団が政治結社の届け出をして右翼活動を
はじめた、その頃にあった御下問。
昭和天皇「愚連隊が右翼のような活動をすると聞くが」
警視総監「これについては徹底的に取り締まるつもりでおります」

愚連隊が右翼のよう、ﾜﾗﾀ　ﾜﾗﾀ
--------------------------------------------------

>>690
いや、そうじゃなくて。

http://rachigiwaku.at.infoseek.co.jp/
拉致否定者たちの発言集

「食糧援助拒否する日本政府」と題する、サヨクの本質そのものと言える
月刊社会民主７月号(社民党の機関誌)が読めます。

拉致の事実を金正日が認めた後も、インターネット上に記載されたいたこ
とで有名になった、典型的なバカ論文です。
以下抜粋意
−−−−−−−−−−−−−−−
〜証拠は何一つない事件、本当にいるかはっきりしない元工作員の又聞き証言
だけが根拠となっている事件、その証言内容も矛盾だらけの事件、そして新し
い意味付与がなされている事件、それが拉致疑惑事件の実態である。
拉致疑惑事件は、日本政府に北朝鮮への食糧支援をさせないことを狙いとして、
最近になって考え出され発表された事件なのである〜
−−−−−−−−−−−−−−
拉致を「疑惑」のレベルに落とし込みたい社民等クソサヨクの恐ろしさがにじみ
出ている文章です。拉致被害者の人権など一切無視し、北朝鮮を擁護したいとの
ドス黒い歪んだ心根で書かれた文章です。

サヨ教員の絶滅は
都民の願い

今回の処分は石原都政の偉大な一歩

>>693
いやむしろもう飽きてきた。

>>694
日本国民は米穀通帳を持つことを法律で義務付けられていますが。

きみ、持ってないんだったら法律違反だね。

明日の今ごろには名前わかってるかな？

>>690
そんな教師ｲﾗﾈ!

君が代　最高


日本の魂や！

ていうか左翼が日本で支持されているかどうかは

　　　　社　　民　　党　　、　　共　　産　　党　　の　　議　　席　　集　　が　　全　　て　　で　　す　　が　　何　　か　　？　　

>>701
それは知らなかったな。
本当に義務付けられてるなら持ってるだろうな。どこにあるかは知らないが。
だから法律違反ではないよ。で、おまえも法律は守れよ。

>>695
論破してる側が、連続コピペ等の「泣きながら遠くから石を投げるような行為」をすると思いますか？

--------------------------------------------------
　　　　＜　町のチンピラやクズ　＞

今日も今日とて威圧的な愛国心をちらつかせながら虚勢をはる。
自分の暴力や傲慢なわがままを通す為に愛国を口に出す者。
それが右翼の原点。　政治マフィア活動である。
--------------------------------------------------

>>707
ではなぜ反論しない
反論できないの？

ストップウォーワールドアクションなんつってる自称“市民”団体は、中核派。
ワールドピースナウなんつってる自称“市民”団体は第四インター、アナキストグループ。

過激派が“市民”を偽ってますなー。
サヨクって怖いねー

（公安調査庁報告）
tp://www.moj.go.jp/PRESS/031224-1/031224-1-5.html#14

こんな大人の下に育った生徒は　変になっちゃうんじゃなかろうか

>>705
最大野党内に多く生息していますよ

>>709
反論って何に対して反論？
http://www.google.co.jp/search?q=cache:CpPRyVYmOZ4J:www8.ocn.ne.jp/~senden97/nikkyoso1.html+%E6%97%A5%E6%95%99%E7%B5%84%E3%80%80%E6%82%AA%E4%BA%8B&hl=ja&ie=UTF-8
これ？それとも
http://www3.to/kokubou/demo_01.html
これ？
北朝鮮に核の権利をって？

米穀通帳は、１９８１年６月１１日に廃止

　　　　　＜　國際勝狂連合/統一狂会の活動内容　＞

�@　勝狂連合は「大学のアンケートです」と言っては大学内に忍び込ん
　　だり、渋谷・新宿の２０代前後の若い連中に声をかけては話込んで、
　　住所・電話番号を聞き出して反ウヨである場合は、毎夜、０時頃に
　　幽霊のごとく現われて國際勝狂連合の原理主義を朝まで聞かせる
　　狂った連中。

�A　社会党・共産党主催の反戦・反核集会で必ず國際勝狂連合の工作員
　　が現われ、集会に来た外部の人相手に、あたかも共産党員のふりを
　　して近づき、嫌がらせをして立ち去るまで原理主義を聞かせる
　　バカども。

>>701
今時、米の配給でも受けてんのかい？
しつこいとかえって興を削ぐぞなもし。

米穀通帳は１９８２年に廃止されています。

こんなレベルで教員やっているのか。
実態が良くわかる良スレですね。

ところで君が代って天皇崇拝歌だって知ってた？
「君」って天皇のことなんだよ
なんでこんなバカ崇拝しなきゃなんないわけ？
君が代斉唱するということは
キムジョンイル崇拝歌を歌うこととおなじことなんだよ。
ましてそれを強制するなんて言語道断だよ。
この国の北のようにしたいわけ？

米穀通帳の意味がわからんのだが、 １９８１年６月１１日の食糧管理法改正公布で廃止になっているんだが・・・。

とにかく名前晒せば一発だよ。
それで許してやろうじゃないかｗ

>>719
大君

>>719
ああ、もういいから。
いい加減、つまらないよ。

>>719
飽きた。
君の意味調べておいで。

名前って音楽教師のか？

街　宣　右　翼　は　朝　鮮　人　で　す　よ　？

◆辻元容疑者、元日本赤軍関係者に現金送金。
◆国民から騙し取った秘書給与をプールした口座から。


社民党前衆院議員の辻元清美容疑者（四三）による政策秘書給与詐取事件で、
不正受給した給与を入金していた口座から、辻元容疑者が一時的に
借り入れた金の一部が日本赤軍メンバーだった出版社社長の男性（六〇）に
渡っていたことが四日、警視庁捜査二課の調べで分かった。
（2002.8.5 産経新聞）

>>715
>社会党・共産党主催の反戦・反核集会
http://www3.to/kokubou/demo_01.html

この

　　　　北　　朝　　鮮　　に　　核　　の　　権　　利　　を　　


ってのが社民党主催の反戦集会？反「核」集会？？

漏れリア厨だけど、このスレ読んで国旗国歌賛成派の意見の方が説得力あるから、
日本の国旗国歌を尊重し、他国のも同様に尊重するよう心がけようと思う。

自分は小学校で国家と言うものを教わったが歌詞だけで意味は教わらなかった、それ以後の教育でもだ
意味のわからないそんな歌をマトモに歌おうとしない奴は普通に出てくる
けど中学の時、その歌の歌詞の意味が国家の繁栄と平和を望む歌だと知って自分のこの歌に対する見方が変わった
まず上手く理解できない子が出てくるのは当然としても教師はこの歌の意味を歌詞を教える時に教えるべきだと思う
それだけで全く違ってくると思うから

>>719　お前が天皇好きか嫌いかなんてこの際関係ないわけだが。

自分の生まれた国の国旗・国家に尊敬というか、
誇りもない教師が、国旗国家の強制反対押し付け反対とかいうわけだ。
こういう教師を見習った生徒が外国で同じことをして赤っ恥をかいている。
かって、ソウルオリンピック起立しなかった高校生が強い批判を受けたことがある。

公務員たるもの国の顔。
国の方針に従わないものが顔と呼べるだろうか？
言ってみれば、奴らはドロだ。
顔にドロを塗る情けない奴らだ。

>>719
詭（ｒｙ

８：知能障害を起こす

12：決着した話を経緯を無視して蒸し返す

常識人と非常識人を一緒にするほどボケちゃいないし。
それだけのことだろ。
国家歌うのを嫌うヤツってどこの国いっても馬鹿扱いされるぞ。
やいやい言うなら、代替の歌でも作って発表するくらいの行動しなさい。

>>708
いやおまえさん、もーそれギャグでやってるだろ？（ｗ
仮にそのコピペが正しかったとしても別に右翼じゃないからどーでもいーや。
愛国心は右翼の専売特許じゃないからなぁ。

>>719
天皇陛下を崇拝することってバカなことなのか？
国民のために日夜働き、決して不平を漏らさず、スキャンダルも起こさない。
日本人の理想の人格を常に体現しつづける立派な方だろう。
で、それとは別に、「君」には身近な人、大事な人、などの意味もあるわけだが、そんなことも知らなかったのかい？

>>722>>723
だからレス乞食にレスしちゃだめですってば！

北朝鮮とそれを支持する勢力叩くのはいいけど
君が代強制は日本を北朝鮮と同レベルの国にするということに気づけよ

　　　　　＜　右翼の資金源　暴露　事件！＞
＝宅地転売で差益９００万円−西武鉄道利益供与事件で警視庁

　西武鉄道の利益供与事件で、総会屋芳賀竜臥容疑者（７４）
＝商法違反容疑で逮捕状＝が顧問を務めた横浜市の不動産会社は、
西武鉄道から格安で購入した神奈川県横須賀市内の宅地を右翼の男を経て
川崎市内の金融業者に転売していたことが３日、分かった。
事件には複数の土地ブローカーが関与したことが分かっており、
警視庁組織犯罪対策３課は不動産業者と合わせ数人について立件する方針。
この右翼関係者が関与した過程では、約９００万円の差益が生じており、
同課は宅地転売の全容解明を進めている。　（時事通信）[3月3日]

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20040303-00000729-jij-soci
-------------------------------------------------

>>736
裕仁は、ただの無能な無責任男だったが？

＞名前って音楽教師のか？

お？分かるの？ピアノ弾くの止めたとかいうバカだよな

>>738
(・∀・)ﾆﾔﾆﾔ

すごいなこの人。
http://stick.newsplus.jp/id.cgi?bbs=newsplus&word=%2Fo1PIKOE

【女男】福島県教委　「ジェンダーフリー」掲げる県立高　表現見直しを指導
http://news5.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1080683738/320
320 名前：名無しさん＠４周年[] 投稿日：04/04/01 01:10 ID:/o1PIKOE
-----------------------------------------------------
　 　＜　ネット街宣の定義とは　＞
(略)
24時間コピペかよ・・・。

>>579
こんなことを言ってしまうと誤解を招くかもしれませんが、私は民主主義と
いうものに懐疑を抱いているのです。　本音を言ってしまうと、民主主義
よりも「国民を愛する独裁者」に統治を任せたいと思っています。

社民党支持率、遂に0.0％に

報道2001 今週の調査より (3月4日調査・3月7日放送／フジテレビ)
【問】あなたは次に行われる衆議院選挙では、どの党の候補者に投票したいですか。

自民党　28.2％(↑)　　無所属の会　　　　 0.2％(↓)
民主党　25.0％(↑)　　自由連合　　　　　　0.0％(−)
公明党　 4.2％(↑)　　無所属・その他　　 1.4％
共産党　 2.6％(↓)　　棄権する　　　　　　 3.4％
社民党　 0.0％(↓)　　まだきめていない　35.0％

http://www.fujitv.co.jp/b_hp/2001/chousa/040307.html

ひたすらに国旗国歌に反対してきた成果がこれか（ｗ

>>738
＞君が代強制は日本を北朝鮮と同レベルの国にするということに気づけよ
ｴｯ(ﾟДﾟ≡ﾟДﾟ)ﾏｼﾞ?？詳しく聞かせてくれ。

>>722
大君は元々は徳川将軍の呼称だろ

イギリス国歌は女王を称える歌詞ですがイギリスは北朝鮮と同じですか？

>>743
それが彼のライフワークらしいよ。

>>736
確かに日本の天皇家は苦労されているみたいだよね〜。
このあたり英国の王室とは違う気がする。

>>740
勉強不足だな。
スレ違いなので自分で勉強しる。

>>746
738はオ　カ　シ　イ

>>744
本音、カミングアウト

ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!

>>744
それがダメなことは歴史が証明済みだと思われ。
成功例ってローマ帝国のアウレリウスぐらいじゃん。

>>737
ゴメンよ(´･ω･｀)

>>748
歌詞は国歌じゃないんだが・・・・・・・・・・・・・・・・・

>>719

権力を持たず国民の象徴として日本に尽くされている天皇陛下を

肥え太るだけのハゲチビ独裁者キンジョニールちゃんぐんさまなんぞと一緒にすんな

起立しないで処分なんで

歌ってないで処分ではないんで


そこんとこ宜しく

おーい誰かバカ教師の名前晒す神はいねがー
まんが喫茶かなんかでカキコしろー

>>715
カルトもマルキストも纏めて死ねばいいよね。

相討ちにでもなってくれ。

>>722
＊会津藩の「家訓（かきん）」
　会津武士道の根本を定めた、保科正之（徳川家光の異母弟）の記した家訓。
冒頭に「大君の義一心大切に存ずべし」とあるのは将軍に心から尽くせ、と教えているのです。
（会津武家屋敷出版）

ビビってないでふつうにいえからかきゃいいじゃん

>>738　お前は従わない生徒に強制させた事実はないということに気付けよ。

>>744
そうかい。
なら、そうなるように政治活動でもすれば？
漏れは「最良の政治家による独裁政治」には一定の効果があることを認めるよ。
しかし、「長期的に見ればよりマシな政治形態」として議会制民主主義を支持する。

>>757
永遠に権力を持たないことを祈るよｗ

マジ馬鹿サヨが湧いてるのはこのスレですか？

アホ教師どもは自分が日本人だという当たり前の事実にさえ
目を瞑ろうとする。だから不自然で不健康で不幸なのだろう。

>>766
ええ、バカウヨがウヨウヨいます。

>>747
ﾀｲｸﾝって読むならな。
ｵｵｷﾐってよむなら天皇だが。

■2004/04/01 (木) 拉致の原因になった自虐教科書を、どう潰せるか？

http://www4.diary.ne.jp/user/401628/

>>762
なにかと立場がある奴もいるかも知れんじゃん
おれはそういう濃い情報が欲しいｗ

http://members.at.infoseek.co.jp/YaYa/8-15.htm
http://esashib.hp.infoseek.co.jp/tuzimoto04b.htm
まず、我々がしなければならないのは、情報を集め、戦争を未然に防ぐ為に、
あらゆる外交努力をしなければなりません。世界の情報公開を進め、
不平等をなくし、人権を確立し、民主主義の普及に務めるべきです。
それが、戦争を防ぎ、平和な社会を築く為の、唯一の道です。
ところが、我が国は何をやっているのでしょう。
そうした努力を怠り、自ら侵略戦争を糊塗し、戦争指導者を免罪し、
歴史を隠蔽し、法を踏みにじり、人権を蔑ろにしています。
そのようにして、片方では国際貢献だといい、海外派兵を進めようとします。
我々が、海外に出て行き、殺しに行くのは、常に、名も無く、権力もなく、
利権もない、庶民であり、とくに、自分を確立して居ない、騙されやすい若者だと言う事です。
国内において考えれば、先の戦争で死んだ、戦没者と同じ人々です。
これが、戦争というものです。
戦争が悪である理由です。やってはならない理由です。

>>765
尊敬する将軍様馬鹿にされたからってムキになってｗなんか使うなよ
判り易いなー

>>701
既に配給制度は廃止されたはずだが

>>773
句読点の代わりなのでしょう。

>>769
じゃぁ、江戸時代に天皇をオオキミと呼んだソースを頼むぜ。(w

>>774
>>720

>>768
あ〜あ、反応しちゃって(・∀・)ﾆﾔﾆﾔ

何故、意図的に教師と生徒を同一視するのだ？
教師とは何も解らん学生と同じレベルだと自白してるのか？
教師と生徒では立場も責任も全く違うというのに・・・。

キームキームキムキム
ジョンジョンジョン♪

こいつらは起立もしないで国家を歌う気だったのか!?日本国を冒涜するのもいい加減にしろ!

教育する上で、強制する必要があることはあります。
何でも自由自由自由とほざくのは決して良いことではない

>>753
>>754
ですからこれはあくまでも理想の範囲です。　もちろん現在最高の政治体系は
民主主義かもしれません。　ですが、フセイン政権の時代は、現在のイラクより
治安が良かったのも事実。　タリバン政権も然り。現在のアフガンはケシ栽培が
横行しています。

>>164
> 　　　反
> 　　　日
> 　　　洗脳
> 　　　脳
> 　　　教
> 　教委
> 　　　は
> 　　　反省
> 　　　省
> 　　　せよ
> 　　　よ

縦と横で被ってる部分があります
−４０点

-----------------------------------------------------
　 　＜　ネット街宣の定義とは　＞

年中無職で地域社会とも無縁のくせして、
平日だというのに２chで毎日、昼も夜も深夜も右翼宣伝｡
アニメが好きで、人前では自分の我がまましか通さない｡
ﾌｼﾞｻﾝｹｲｸﾞﾙｰﾌﾟなどの右翼報道しか受け付けない片輪で、
世間・ﾏｽｺﾐ・世論・労働組合・市民集会に憎しみを感じながら、
年中、やれ「鮮人だ！ 反日だ！ 売国奴だ！ アカだ！」と、
反共主義と民族主義を煽り立てながらラリってる街宣右翼や
神道系宗教ｶﾙﾄと変わらん連中を指す｡
-----------------------------------------------------

>>773
ちょっと言っただけでそんなに怒るなよ
ごめんよｗ

>>744
国民を愛する合議体、では不満ですかね。

>>783
過去の歴史が証明しているとおり、難しい物がある。

>>523

＞あ、フランスのように授業の中で教えろと、そういうことですね。　賛成。
＞＞国旗は国の象徴の１つとして，学習指導要領により，「公民」の授業の中で教授される。
＞ttp://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/09/990906i.htm

ここの資料ってあまり正確ではないな。
国歌については、義務的に教えてないね。
教育を義務づける法案が提出されようとしたことはあるが、あっさり
流れた。違憲審査を通らないのではないかという疑問まであって。

いくら天皇を否定して、日本の国旗国歌を扱き下ろしても
日本人だという事実は揺るがないのに。

もう少し世界大で自分を見つめ直してみれば、今の自分が
どれだけ滑稽なのかを痛感するだろう。

地に足を付け、日本を肯定して、日本に生まれた両親、
自分を生んだ両親、両親が生んだ自分を肯定して、
自分を取り巻く日本の言語と文化、環境を肯定して、
自分の身の回りから良くしていこうと思えば、自ずと
未来は開けるのに。

反日日本人の生き方は絶対に自然体では無い。

街　宣　右　翼　は　朝　鮮　人　で　す　よ　？

>>786
ブータキーム　ブータキーム♪
あそれ
ブータキーム　ブータキーム♪

>>783　
強力な独裁体制を敷けば確かに治安は良くなるかも知れんが、そんな
恐怖政治がお前の理想なのか？

-------------------------------------------------------------
　昔の右翼は、資本家に忠実で労働組合叩きがお仕事で、
浪花節ばかり聞いている体育会系の角刈り頭の筋肉ﾏｯﾁｮﾏﾝばかりだった。

　最近の右翼に走る暴徒の層は、主にﾋｷｺﾓﾘ秋葉原系アニメヲタで
家庭・近所や町内会や福祉などの中間地域社会とは無縁な連中。
公共の場で２chねる用語を平気で使い、従来通りの靖国・神道ｵﾅﾆｰで、
マスコミ・世論に対しては２chで牙をムキ出しで叩いては、後で直接
被害者へ右翼テロを行い、相手が自作自演をしていると２chで自慢げに
叫ぶのが特徴。
-------------------------------------------------------------

ぶっちゃけたはなし・・・
天皇いらなくね？

欧米の国歌と比べると、「君が代」はおとなしすぎるので、
もっと勇ましい歌に替えましょう。
これなら欧米にも引けを取りません。

「敵は幾万」

1.
敵は幾万ありとても　すべて烏合の勢なるぞ　　烏合の勢にあらずとも　味方に正しき道理あり
邪はそれ正に勝ちがたく　直は曲にぞ勝栗の　　堅き心の一徹は　石に矢の立つためしあり
石に立つ矢のためしあり　などて恐るる事やある　などてたゆとう事やある

2.
風に閃く連隊旗　しるしは昇る朝日子よ　　旗は飛びくる弾丸に　破るるほどこそ誉れなれ
身は日の本のつわものよ　旗にな恥じそ進めよや　斃るるまでも進めよや　裂かるるまでも進めよや
旗にな愧じそ恥じなせそ　などて恐るる事やある　　などてたゆとう事やある

3.
敗れて逃ぐるは国の恥　進みて死ぬるは身の誉れ　瓦となりて残るより　玉となりつつ砕けよや
畳の上にて死ぬ事は　武士のなすべき道ならず　　　むくろを馬蹄にかけられつ　身を野晒しになしてこそ
世にもののふの義といわめ　などて恐るる事やある　などてたゆとう事やある

>>795
(ﾟ�听)ｲﾗﾈけど、あんだけ続いているのも
貴重だからおいとこいてもいいんじゃね？
って最近思った

>>789
その資料見つかりますか？
マジで知りたいので。
あ、仏語でokです。

>>793
銀英伝とかに傾倒しちゃってる人っぽいね

　　　　　君が代が嫌な奴らは代わりの曲は何にしたいんだ？

>>793
権力の集中と恐怖政治はかならずしも重なるとは限らないのでは？

バカサヨの香山リカのコピペマダー？（ﾁﾝ☆

　　　　　　　　反論できないようですなｗ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,,,,,　　 　＊　　　　　　　　　。　　o
　　　o　　 　ｍ　　　　　　　　　　　　　 　(っｌｌ)＼　　　 ,,,,,＿＿＿_
　　　　　　　）| |　　　　　　　　　　　　　　　　　＼＼　 (ｍｎ)＿＿ ヽ　　　＊
　　+　 　　（　_ｌ　 　∧＿∧ 　 　ｎｍ　　　　　 　〉 .〉 ∧＿∧ 　/ /　　　　　。　ﾟ
　　　　　　　＼ ＼_<｀∀´　>　 /　ノ ∧＿∧　 / ./ (´∀｀ )=>/ /　　　。
　。　 　* 　　　＼＿￣_￣ 　）/　/　(＠∀＠　)/ ./ （~⌒＼　 　ﾄ/ ）　　　　　　　　＊
　　　　　　　　　　／￣ ＼　/＼ ￣￣　　 　~　/ 　 ＼＼ ＼_／ /　　　　　・
　　　　　 ,⊂二二／〉　　 / 　 ￣￣|　　　イ./　 　　　＼＼__／|　　　　+　　　　*
　　　　　　　　　 　 /　 　/　　　　　　ヽ　 　 　|　　　　　 ,) 　 　ﾉ
　　。ﾟ　　　　　 　 （ 　<./　 　　　　 　　＼　 　 ＼／⌒＼　　ﾉ、　　　　　　*　　。
　 　　　　　　 　 　 ＼　 ＼　　　　　 　 　 〉 　 　　／＼　 ＼ γヽ　　　　　。　　　+
　　　　*　　　　 　　/ ＼　 ＼　　　　　／　 ＿／~　　/ ＼　V _ノ
　　　　　　　 　 　 /　 / >　 /　 　　／　／＾　　　　　/ 　| ＼__）|　　　　+　 　ﾟ　　　。
　＊ 　 。ﾟ　　　／　／　|　 /　　　　＼ ＼　 　　　 ／ ／　　 ＼ ＼　 　　　　　。　+
　　　　　 　 　/　／　　 |　/　　　　　　＼ ＼　　／ ／　 　　　　＼ ＼　　　。　　　　o
　 　　　 　　<　〈　　　 /　/__　　　　　　__>　_><_　<_　　　　　　　 _>　_>
　　*　　+　　＼_） 　 〈_ __＿）　 　 　　（__／　　 ＼__）　 　　　　（__／　　　+　　　　＊

　　　　答えられないようですなｗ

>>793
いいえ。「国民を愛する独裁者」と言っているのです。
そして、民主主義は普遍のものであるのか？を問うているのです。

どうして国歌国旗強制が軍国主義、過去の過ち問題になるのか納得できるように教えてほしい。
ただ単にてめえ一人の思想なんざ聞きたくない。

ここでトリビア

君が代は、
イギリス人が作曲した。

http://www003.upp.so-net.ne.jp/kodaisi/hot2.htm

世界で唯一、外国人によって作曲された国歌。

>>799
ガキンチョがサヨに目覚めるにはもってこいの小説家だから。

>>786

ワタシゼンゼン怒ってないよー
それよりマジでごめんな、祖国の英雄侮辱して。

-----------------------------------------------
平成１３年に右翼が起こした事件はなんと１４５７件、極左が46件、オウムが9件。(警視庁)
立派なテロ集団だな、右翼は。
http://www.npa.go.jp/seisaku_hyoka/kekka-h13jisseki/5.2.htm

因みに右翼の大半は日本人です。在日の割合は日本人の半分以下です。
毎回逮捕されるのは、いつも大半が純日本人ですが･･･
本当の右翼ってなんですか？(藁
-----------------------------------------------

>>805
（´･∀･`）ﾍｰ

>>796
いやだ。

真の武士とは、平和を尊ぶものだ。
戦は止むを得ずするものであり、
60年前も、止むを得ず戦った。
自存自衛のために。

>>804
カストロ
ヒトラー

>>793
国民の安全と秩序よりも、民主主義ﾏﾝｾｰという人は既に宗教の領域に入っているから駄目だね。

君が代、日章旗に反対なのは公務員として失格。
即辞職しろ。君が代、日章旗に反対は公務員として
許されない。

なんで、こういう展開になってるのかが分からん。

自民党の票田がどうなってると思う？
20％は、元軍属やら遺族会やらのウヨに片足浸かった有権者団体だぞ。
法制化はそいつらへのアピールだってのは分かり切ったこと。
もし民主党政権になったとしても、そういう団体が鞍替えしたら同じこと。
その手の団体もバカじゃないから、そうなったらなったで両方に目配せするだろう。

教師も批判したいなら、そこから批判しないと筋が通らない。
そういうことガキに教えた方が、いい民主主義の勉強になるだろうしｗ

>>804
もしそんなのが登場するとしたら人工知能だろうな。
当分実現は無い。
欠陥品でも民主主義でやるのが妥当だ。

■■■　ﾈｯﾄ街宣の「右翼テロは在日の自作自演」説は空中分解　■■■

「刀剣友の会」は、２chで大量書き込みで有名な宗教右翼団体
『日本青年協議会＠生長の家』の門下の団体

http://www.asahi.com/national/update/1219/005.html
「建国義勇軍」事件で刀剣愛好家団体会長ら12人逮捕 （笑い）

http://www.asahi.com/national/update/1219/023.html
容疑者側からの献金２１８万円　西村真悟議員　（あ笑い）

民間でもそうだけど、規則が徹底されないと、結局しめつけが厳しくなるだけなんだよね。
たとえば、喫煙場所が守れない奴が多いと、規則改正で全面禁煙になっちゃうとか。
国歌・国旗が嫌いな向きが、もうちょっとスマートにふるまっていれば、ここまで追い詰め
られることはなかった気がしてならん。（法制化だって、反対側が国旗・国歌の法的根拠を
もとめていった結果でしょ。）主義主張以前に、こういう見通しのきかないファナティックな
人とは理解しあえないということがよくわかったよ。

>>805
おいおい（ｗ

>>810
戦争が始まった後の状況（心境？）の歌ですよ？
戦争したいって言う歌詞じゃないよ。

国家の施政がもたらすものが国民の利益から大きく離れないための安全装置でしょ
民主主義って。

同感

>>812
国民の安全と秩序と引き換えに民主主義を否定するお前の方がよっぽど
駄目だと思うが。

どっちにしてもそんなにこだわる、左右の諸君、いまは芸能人がスポーツ大会
で歌う時代、議論自体時代遅れなんだよ、きずけよ馬しかども。

>>1
スレタイの天才。
すごくいい。

>>822
朝鮮民主主義人民共和国を
俺は否定する。

＞804
古代ローマみたく独裁権を設定して期限付きの独裁者でも作るのか？

>>822
あんた間違ってるよ。目的を見失ってるっぽい。

平成４年〜平成８年にかけての右翼の暴力事件、
並びに右翼団体構成員からの「拳銃押収件数」
政治活動に拳銃や日本刀が必要かぁ？？？
　　　物騒だな右翼って（ｗ

http://www.pdc.npa.go.jp/hakusyo/h09/h090600.html

そんなことより名前だよ。このネットのある時代にバカやったんだから
当然広まる覚悟決めてる筈だ。凄い覚悟だ。是非広めてやろうｗ

欧米だって国歌歌わない人いるよな
移民が多いのが原因なんだけど

でも日本には移民はいないはずだよね

>>822
もうグダグダですなｗ

思想信条に反するのでこの公式は解きたくありません

これもいいんだろ？

なんだか教師を叩いてる人多いけど、
いくらなんでも、これは不当処分だよ。。。
なかまじゃないか？って疑う人がいそうだけど、
はずれでつ、不当な事は誰が見ても不当なだけ。
でもこの処分が正しいとか、教師逝ってよしとか、
当を得た処分だとか言ってるバカがいるのも事実。。。。
不思議なことだけど、そういう人って憲法すら知らないのか？？

>>804
国家国民を尊ばない独裁者＝国旗国歌を尊ばないブサヨ教師≒北朝鮮や支那の独裁者独裁政党を尊ぶ異常者

このスレで議論してる奴全員が"ムキになる大人" であることは否定できないな

何故おまえらは右か左でしか考えれんのだ？
くだらなすぎ
>>823

>>823
教育というものを軽視する発言だな。
語るに落ちる。

子孫とは他人だが自分の後継者でもあるんだぞ。

自分の持ってる「人間として必要な全て」を叩き込んで
立派に育て上げて自立させ、自分が死んだ後の世界を
存続させるための柱にするための存在だ。

生殖行為が命を繋ぐものだとすれば、
教育は魂（記憶）を繋ぐ行為だ。

>>829
君の住所氏名をここで教えなさい。
そしてらリストを送ってあげましょう。

>>833
たまにはそういうのも入れた方がいいかな。
くだらんコピペや煽りばかりで飽き飽きしてたからさ

>>833
（ ´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

>>833
うんうん。だから名前晒しても恥ずかしくないよな？

ちょっとおなかの具合が悪いので、しばらく離脱します。

>>833
ゲ
ハ
い
さ
る
う

>>833
キミに対して下から突き上げてくる、この衝動はなんでしょう・・・。
もしかして恋？

>>833
う
え
か
ら
に
し
て
く
だ
さ
い

>>833
うんそうだね。懲戒免職が妥当だもんな。

>>823
　 >きずけよ馬しかども
お前は↑のあたりを突っ込んで欲しいわけか？

　岸信介・中曾根は、反共運動を目的として、日本のヤクザ組織を統合しようとした。
そのとき活発に動いたのが、児玉誉士夫だ。その結果、山口組が肥大化し、日本のヤクザが
海外へ進出することになった。韓国の裏社会は、KCIAと日本のヤクザによって形成された。
60年代の朴政権は、北朝鮮並の軍事独裁政権だったため、日本のヤクザのようなものは存在できなかった。
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4900138762/ref=pd_sims_dp__1/250-0791801-3686634
金大中拉致事件は、KCIAと日本のヤクザと日米韓政府による合作だった。
日本では福田が大きな役割を果たし、その時のメッセンジャーは亀井だった。
山口組の覚醒剤輸入元は、北朝鮮だ。　http://www.pdc.npa.go.jp/hakusyo/h15/html/E1104021.html
　60年代反共団体の結節点として、岸信介は新興宗教「生長の家」に注目し、これを利用しようとした。
反共活動では、右翼と「生長の家」信者が伴に行動していた。
http://www1.u-netsurf.ne.jp/~kasa/Religion/seichou.html
後、「生長の家」は、統一協会の加入戦術にあい、「右翼」の結節点は統一協会／勝共連合になった。
http://www.geocities.com/Colosseum/Court/8490/special/toitsu.htm
http://www.h2.dion.ne.jp/~kyokasho/0_conb07.htm

>>830
イタリアで歌わない、立たないイタリア人がいるという恐ろしい事実...
Add to this bleak picture the disastrous war record since
unification, and the dark days of fascism, and you can see
why, on those rare state occasions when the national anthem,
'Fratelli d'Italia', is played, Italians refuse to rise to
their feet, but instead fidget, whisper and look embarrassed.
http://observer.guardian.co.uk/comment/story/0,6903,992203,00.html

教育勅語復活希望。

　私は、私達の祖先が、遠大な理想のもとに、道義国家の実現をめざして、日本の国を
おはじめになったものと信じます。そして、国民は忠孝両全の道を全うして、全国民が
心を合わせて努力した結果、今日に至るまで、見事な成果をあげて参りましたことは、
もとより日本のすぐれた国柄の賜物といわねばなりませんが、私は教育の根本もまた、
道義立国の達成にあると信じます。
　国民の皆さんは、子は親に孝養を尽くし、兄弟・姉妹は互いに力を合わせて助け合い
、夫婦は仲睦まじく解け合い、友人は胸襟を開いて信じ合い、そして自分の言動を慎み、
全ての人々に愛の手を差し伸べ、学問を怠らず、職業に専念し、知識を養い、人格を磨
き、さらに進んで、社会公共のために貢献し、また、法律や，秩序を守ることは勿論の
こと、非常事態の発生の場合は、真心を捧げて、国の平和と安全に奉仕しなければなり
ません。そして、これらのことは、善良な国民としての当然の努めであるばかりでなく、
また、私達の祖先が、今日まで身をもって示し残された伝統的美風を、さらにいっそう
明らかにすることでもあります。
　このような国民の歩むべき道は、祖先の教訓として、私達子孫の守らなければならな
いところであると共に、この教えは、昔も今も変わらぬ正しい道であり、また日本ばか
りでなく、外国で行っても、間違いのない道でありますから、私もまた国民の皆さんと
共に、祖父の教えを胸に抱いて、立派な日本人となるように、心から念願するものであ
ります。

むきになってスレ立てたアホ

>>840
（ ´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

>>833
どの変が不当処分だと思うの?

>>852
（ ´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

バカサヨがコピペ合戦に持ち込もうと必死です

>>833
いい加減にしろサヨク。
うざいよお前。
どんな教育受けてきたんだ？

教育勅語の内容は間違ってない

>>833
不当処分だと思うが
裁判所で争うべき
式典をメチャクチャにするのは筋違いだぞ

意外と釣れたなぁ。。。
これだからナナメ読みはやめられないや〜♪

一時的な都合で、民主主義の替わりに独裁を望むのは
国民が無能で無責任だと認めると同意である。
単に責任を拒否して、権利を放棄してるのに他ならない。
自堕落でわがままな怠け者の理屈。

ついでに、「生徒に強制するな」とか逝ってたことと矛盾するとは思わんのか？
独裁なんて強制の極地だろ

国のしくみによってもたらされた金もらってはたらいてるのにちゃんと仕事しろバカ
超偏見歪んだ性格スマソ

>>859
斜め読み？
逆縦読みじゃないのか？

＞833
憲法はあくまで内面つまり心の自由は保障しているけど、行動は法に従うべしという事になってる。
つまり公務員は業務命令には従う義務がある。

なんつーか
自分たちが青春を賭けてきた共産主義思想が
単なるカルトであり愚にも付かない幻想だったと
認めたくないって気持ちは分からないでもないけどさー
その気持ちの捌け口が「ひのきみ闘争」ですか?
かえってショボくね? w

なんだよ、折角殺伐としていいふいんき(←何故か変換できない) だったのに、
縦読みでマッタリしちまったじゃねえか。
こんなの２ちゃんじゃねえよ。

>>862
無粋なﾔｼだな。
敢えてそう言わず、気づかなかったﾔｼにそれとなく言っているのに。

>>860
統治というのは被統治者が統治者の強制を受け入れることだ。

一時的な都合で、民主主義の替わりに独裁を望むのは

一時的な都合だな。

>>853
懲戒免職でなかったことが

>>859
斜め読みも逆縦読みもできるね

test

日の丸・君が代に反対してる奴って、北朝鮮の核開発ささえてる奴らだもんな。

卒業式に国旗国家はいらないよ派　
　　式で歌う事の効能を教えてください派（エグザス）<->　　国会答弁があるよ派　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　<->　　国際的なマナーの一環だよ派　　
　　卒業式で歌わせるのは極東三馬鹿だけだよ派　　　<->　　他国は関係ないよ派　　
　　　　キムが代派　　　　　　　　　　　　　　　　<->　　そのキムを賛美してたのは日教組だよ派　　
　　西側自由主義で強制してるところはないよ派　　　　　　　　　　　
　　　　アメリカの判例があるよ派　　　　　　　　　<->　　じゃあアメリカみたく毎週朝礼で歌おうよ派　　
　　　　フランスの内面的自由は凄いんだぜ派　　　　<->　　国旗侮辱法が成立したよ派　　
　　　　イギリスの国歌に歌詞は無いよ派　　　　　　<->　　スイスの永世中立、コスタリカの非武装、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ドイツの反省と同じニオイがするよ派　　
　　教育の場で強制はふさわしくないよ派　　　　　　<->　　タルイからうたわねーよ派　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　<->　　教育の場だからこそ必要だよ派　　
　　　サッカーから国旗国歌をなくそう派（浅野教授）<->　　サッカーやオリンピックで歌ってるよ派(読売) 　　
　　押し付けには軍靴の響きがするよ派　　　　　　　<->　　アメリカやフランスや中国の方がずっとするよ派　　
　　大人がムキになるよ派　　　　　　　　　　　　　<->　　珊瑚　　

>>849
イタリアは都市国家だから、国自体への帰属意識は少ない。
イタリア人同士でも、出身の都市が違えば敵だと思ってるらしいよ。

明らかにイタリア批判の記事だからな、立たないって表現は客観性があるのかな。誇張かもしれんし。
だいたい、イタリア人が立とうが立つまいが関係ないってのは自明だし。

>>837
教育?座って処分される教師見て学ぶのは、国旗国家が大事という反面教師
さからっても得は無しということ、敬うものなく権威を否定していいのなら
教師は、同じ人間、平等友達、学級崩壊それから・・・

>>871

うんこはしないよ

この狂死ら、処分の通知を受ける時どんな態度だったか知りたい。
横を向いてふてくされていたんだろうな。

腕の立つ国と民を愛する独裁者による独裁政治が至上のものであることは確か
けどそれは数十年も経たぬ一時のものでしかない
それが許される者は以下の条件を満たさなければならない
・不老である事
・不死である事
・どんなに時が経とうともその能力が消して色褪せない事

無理である

雇用主（国）に逆らうのは土台無理。
愚かな行動のせいで、処分する方もされる方も不幸な事態を招いた。
「表面だけは従う」
これが基本なのに。

>>871
珊瑚ﾜﾛﾀ

国旗を叩けば平和になると思うのは知恵遅れの発想だね。

国旗がコロコロ変わってる某発展途上国で内戦が繰り返されてる現実を
みてもらいたいね。

替え歌作ろうぜ

>>877
その地位を保つために定期的な承認が必要とされ

いかに強権を振るい、人民の畏敬を受け、栄光を背負っていたとしても
承認が取り消された途端にその権威を失うような仕組みが存在する事。

押し付けに反対だよ派　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　押し付けは内面の自由を奪うよ派　　　　　　　　<->　　問題になってるのは外面の行為だよ派
　　行為と内面の自由は一体不可分だよ派　　　　<->　　公務員は職務命令に従え派
　　悪を悪と知りつつこどもたちに教育することは
　　　　　　　　　　良心がゆるさないよ派　　　　　 <->　　その「悪」は主観による決め付けだよ派
　　国旗や国歌には法的根拠がないよ派　　　　　<->　　反対派が校長を殺すから国旗国歌法ができたよ派
　　国旗国歌法制定時の国会答弁で、
　　　　　　　強制ではないといってたよ派　　　　　<->　　今回のは教育委員会の方針で国は関係ないよ派
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　<->　　三百万票の支持があるよ派
　　民主主義は数の暴力じゃないよ派　　　　 　　<->　　さすが独裁者まんせーですね派
　　強制ｲｸﾅｲ！の判例があるよ派　　　　　　　 　<->　　国旗国歌法制定で状況がかわったよ派
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 <->　　その判例は国旗国歌に対する礼儀を教育する
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 必要性をみとめてるよ派

教師が呼び出し食らってりゃ世話ないやね、ﾌﾟｯｗ

まあ、こういうブサヨ教師の暴走を肯定するには、民主主義民主制を否定するしかねえからな
国民の代表者により政治を行う社会体制＝民主主義体制を否定してこそ、
こういうＤＱＮブサヨ教師の狂態を弁護する余地が出る

と、同時に独裁体制が糞である根拠はこのブサヨ教師自身が証明してしまっている
国民の命令に従わない独裁官僚＝職務命令に従えないＤＱＮ＝国旗国歌を尊べないＤＱＮ＝支那北鮮の独裁者を尊ぶＤＱＮ
という公式をブサヨ教師が自分で証明してしまっている

>>859
い
　 ま
　 　 き
　 　 　 づ
　 　 　 　 い
　 　 　 　 　 た

>>882
古代アテナイの陶片追放制度みたいだな。
あれも上手くいかなかったが。

この教員は日本丸に発生した鼠だろ
とっとと捨てないと被害が広がる

メリーランド州バルチモアの高校教師 Lundquistが、宗教的な理由で反対する者
を除く全ての生徒および教師に、起立して国旗に敬礼をし、一斉に忠誠の宣誓をす
ることを求めるメリーランド州の法律に対して、「良心」を理由として反対した。
彼は、宗教的な理由ではなくて、「良心において」自分のクラスの生徒に愛国心を
強いることができないという理由で、強制的な国旗敬礼儀式に従事することを拒否
すると主張した。また彼の高校生の息子（父親とは別の高校）も、同様に国旗への
敬礼儀式にかかることを拒否した。

　裁判所は、このような法律は憲法に違反して言論の自由を制限するものであると
の判決を下した。

http://kimigayososyo.hp.infoseek.co.jp/newpage16.htm

別に刑務所に送られるわけでもないんだろ
職をとかれるだけなんだろ
何も問題ないじゃん
それ相応の覚悟を持ってやったんだろうからさ
成人式を乱した野郎は威力業務妨害で訴えられてるよ

>>889
アメリカで議論するような内容。

良心において国旗国歌を拒否するのと、反日精神に
おいて拒否するのは違うだろ？

>>882
最高権力者が権力者であるために、定期的な国民的な承認を必要とする政治制度となると
もはやそれは民主主義体制
独裁体制ではない

ブタキムが独裁者、支那共産党が独裁政党と言われる根拠は
国民的な承認を必要とせずに（あるいは形式的承認さえあれば）
最高権力者でいられる社会体制だから

>>889
そんなソース出しても意味が無い。
本件は生徒に対する強制ではなく、職員に対する服務規程の問題だからだ。

>>889
自身満々に貼るんなら、連邦最高裁の判例くらい持って来いよ

"キムになる大人"

ついでに国名も大日本帝国に戻しましょう。
これは、グレートブリテン（大英帝国）の猿真似です。
若い世代はすっかり、右の教育に飼い慣らされて、考える力を
失ってしまった人がいるようです。PC使えるぐらいの知能があれば、
強制すること自体が民主主義、自由主義とは違うことがわかるはずです。
強制は全体主義、国家主義で行われる事です。
国民などと呼ばれて国の奴隷にならないようにしましょう。
共和国になりましょう。

国旗国歌を良心で否定する奴は、
良心で日本から出て行って下さい。
良心で日本の教師を辞めて下さい。

>>889
んじゃアメリカにいけば？血塗られた国へさ。

赤教師は「自分は歌わない！」ってほざくだけじゃなくて、
その考えを生徒にまで押し付けるからよりいっそう基地外なんだよ。

>>890
懲戒戒告ですから職は失いません。

良心の自由＝正義感の自由＝我侭の自由

>>888
こんな馬しか、昔からいるよ。でも生徒誰もついてこない安心して。
取り上げるマスコミさえいなければ、また逆に処分する人もいなければ、
存在価値なくなり消滅する。みんなで無視、それが一番、目立ちたいだけだよ。

なんで、こういう展開になってるのかが分からん。

自民党の票田がどうなってると思う？
20％は、元軍属やら遺族会やらのウヨに片足浸かった有権者団体だぞ。
法制化はそいつらへのアピールだってのは分かり切ったこと。
もし民主党政権になったとしても、そういう団体が鞍替えしたら同じこと。
その手の団体もバカじゃないから、そうなったらなったで両方に目配せするだろう。

教師も批判したいなら、そこから批判しないと筋が通らない。
そういうことガキに教えた方が、いい民主主義の勉強になるだろうしｗ

>>892
動機がどうあれ、国民の政治権力を盗んでいる糞役人という点で同じ

>>890
職をとかれないところが問題
今のところ訓戒に過ぎない
国民の政治権力を盗む役人は、きちんとクビにしてかないと民主主義は破壊される

とはいえ処分できただけでも、とりあえず評価に値する

イラク戦争は批判するくせに、
こういう時はアメのチン歩をしゃぶろうとする
その根性に乾杯。

>>903
大丈夫だとは思うが、生徒が洗脳されちまうとめっちゃ困るやん

>>893
権力の承認は統治への参加とは違う。

>>897
ウヨの沙世に見せかけた釣りがミエミエ。もっと頭使ってよ。

http://news5.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1080812743/
張っておこう

って言うか、今まで甘やかし過ぎだろ。

>>897

国家を歌うと国の奴隷、国旗に敬意を払うと国の奴隷･･･基地外が。

814 名前：名無しさん＠４周年[] 投稿日：04/04/01(木) 22:25 ID:9H3tyyK4
なんで、こういう展開になってるのかが分からん。

自民党の票田がどうなってると思う？
20％は、元軍属やら遺族会やらのウヨに片足浸かった有権者団体だぞ。
法制化はそいつらへのアピールだってのは分かり切ったこと。
もし民主党政権になったとしても、そういう団体が鞍替えしたら同じこと。
その手の団体もバカじゃないから、そうなったらなったで両方に目配せするだろう。

教師も批判したいなら、そこから批判しないと筋が通らない。
そういうことガキに教えた方が、いい民主主義の勉強になるだろうしｗ

904 名前：名無しさん＠４周年[sage] 投稿日：04/04/01(木) 23:00 ID:9H3tyyK4
なんで、こういう展開になってるのかが分からん。

自民党の票田がどうなってると思う？
20％は、元軍属やら遺族会やらのウヨに片足浸かった有権者団体だぞ。
法制化はそいつらへのアピールだってのは分かり切ったこと。
もし民主党政権になったとしても、そういう団体が鞍替えしたら同じこと。
その手の団体もバカじゃないから、そうなったらなったで両方に目配せするだろう。

教師も批判したいなら、そこから批判しないと筋が通らない。
そういうことガキに教えた方が、いい民主主義の勉強になるだろうしｗ

>>901
なーんだ

ってか、自由謳歌の行き着く先は貧乏の自由の発生だぞ？
アメリカを見れば分かるだろう？

「不当処分」と反発？みぐるしいったらありゃしない。辞職する覚悟も無く自由の権利を行使するなよな。
先生と呼ばれるのならそのぐらいの道理を弁えてもらいたいねぇ。子供には見習わせたくは無いものだねぇ。

　仮採用中の女性試補教員 Russoが、担当のクラスでの国旗敬礼行事の際に、気を
つけの姿勢で起立はしたが、忠誠の宣誓を復誦せず、また国旗への敬礼もしなかった。
彼女の拒否理由は、宣誓の言葉にある「すべての者のための自由と正義」という文言は、
現在の米国民の暮らしむきを反映していない、従って、それを適格だとも有効だとも思
わぬまま誓約の言葉を口に出すことは、非常に不誠実な行為であるというものであった。
…彼女は七〇年六月末に免職となった。

　連邦控訴裁判所は、連邦最高裁のバーネット事件判決を教員にも適用し、
国旗敬礼拒否を理由とする教員の免職処分は無効であると結論し、最高裁も
再審請求を棄却（一九七三年）してその判断を確定した。　　　　　

「『旗への敬礼』という短いフレーズに結びついた問題は、根深い感情がか
らみあった状態をむき出しにし、そして愛国主義や忠誠心というものの意味
や、これらの言葉が様々な人々に対して持つ様々な意義を論争の場に引き出す」

「公務員が、不当であるか否かにかかわらず、いかなる条件にも服さなけれ
ばならないとの理論は、連邦裁判所の諸先例によって一貫して否認されている」

「バーネット事件判決から、宣誓を拒否し国旗への敬礼を拒否することが表
現の一形態であるということは問題はない。表現が沈黙の形をとっていると
いうことは問題ではない」

http://kimigayososyo.hp.infoseek.co.jp/newpage16.htm

>>906
ブサヨは、アメのヘイワチンポウを「尊い教え」とペロペロ有難くしゃぶりながら
アメがイラクにヘイワチンポウを捻じ込むことに反対している

>>914
そそ。それがミソなんだよ。
セクハラぐらいの事件でも必ず免職になるってわけでもないみたいだし。
甘すぎると俺は思う。

>>911
レスゼロで淋しくてさ。とりあえず君がいてくれて満足したｗ

右翼って国歌反対すると脊髄反射のように「日本から出て行け」とかいうけど
国歌反対と言うより君が代反対なんだろ（既に何度も出てるように）。

ようするに日本を出て行くかどうかじゃなくて天皇に日本の政治を任せるかどうか
ということが議論のポイントだろ。

さんざん右翼が間違えてるので可哀想になったので一言言っておくよ。

右翼は天皇に政治を任せるというのを本気で考えているのか？
もしそうならもっとそのことについて主張してくれ。日本を出て行けとか
勘違いの意見ばっかり書いてないで。つーか勘違いの意見を書いている時点で
議論的には理解力が相手より著しく劣っていると言うことで負けているに等しいぞ。

嫌なら公務員辞めろよ糞サヨ
　　　　　　　　　　　 ∧＿∧
　　　　　∧＿∧ 　（´<_｀ 　） 兄者ｶｺｲｲ。
　　　　 （　´_ゝ`）　/　　 ⌒i　
　　　　／　　　＼　 　　　|　|
　　　 /　　 　/￣￣￣￣/　|
　 ＿_(__ﾆつ/　ＦＭＶ　 / .| .|＿＿＿＿
　 　　　 ＼/＿＿＿＿/　（u　⊃

　　 ∧＿∧　　／￣￣￣￣￣　　　　　　　　　　∧＿∧
　　（　´∀｀）＜　オマエガナー　　　　　　　　　（-@∀@）　　大人がムキになる愚
　　（　　　　） 　＼＿＿＿＿＿　　　　　　　　　（　　　　） 　　大人たちが不毛な対立を
　　｜ ｜　|　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜ ｜　|　　　持ち込むのはもうやめにしたい
　　（_＿）＿）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（_＿）＿）

>>890　>>901
戒告が３回になると懲戒免職。判例上は「仏の顔も三度」が適用される。

>>921
( ﾟдﾟ)ﾊｧ?

天皇は国の象徴であって政治機関じゃないぞ？

なんで天皇に政治をまかせにゃならんのだ？

全然論点じゃないし。

>>904
>20％は、元軍属やら遺族会やらのウヨに片足浸かった有権者団体だぞ。

↑笑うとこ？

>>895
無知なバカは羨ましい。

>>889
親切すぎ。
バカウヨに下手に知恵を付けさせても、五月蠅いだけ。ｗ

>>925
だからお前は馬鹿だな。
君が代は天皇支配の日本が続きますようにという歌だろうが。もう
情けなくなるような意見言うな。つかちゃんと小学校くらい行け。