「君が代」不起立の教職員１７１人、次々と呼び出され処分通知

＞918
ところが違うんだよね。英語に直すと義務教育＞Compulsion education
なんだけど、それを直訳すると強制教育になる。
　試しにＯＣＮ翻訳でやってみて。義務教育と打てばCompulsion education
となるけど、Compulsion educationを和訳すると強制教育になるから。
　当時の訳者が気をきかせたんだけど、やってる内容はCompulsion educati
onな訳で、実は強制教育なんだよね。
　まあ、先の文部大臣の発言で強制ではなくなったみたいですが。

■2004/04/01 (木) 拉致の原因になった自虐教科書を、どう潰せるか？

下からの続きだが、拉致事件を扱うなら、もっと真面目に書いたらどうだ！　教科書
出版社の編集者と著者は、日清、日露の戦いを侵略戦争としたり、強制連行や
南京虐殺をでっち上げる傾向がある。つまり、そういう歪曲された歴史認識が、拉致
事件を真面目に扱えない理由なのではないか？　与謝野晶子を単なる反戦詩人
とする認識からは、著者の歪んだ人間性しか感じられない。
卒業式で「日の丸」「君が代」に反撥するバカ教師たちは、バカ教師に洗脳されて
育った洗脳第二世代であるが、時代的にはＧＨＱによる日本占領政策第三世代だ。
都立学校の卒業式で、国歌斉唱の際に起立しなかったとして、都教委は百七十六
人の教職員らを戒告などの処分にした。

http://www4.diary.ne.jp/user/401628/

アッ、ヒャッ、ヒャッ、ヒャッ！！

>>945
楽しいからいいじゃん。

でも、静かなところでひっそりと夜桜を愛でるというのも悪くないね。

>>921　違うよ

>>931 おまいは嫌いか?　日の丸と君が代｡
君が代ナンザァただの和歌だぜ?
それを何でこうも毛嫌いするかね?

なんかもう飽きてきたな。NHK実況に帰るか。

ミュージックボックス-８０年代 邦楽-（１）
http://live10.2ch.net/test/read.cgi/livenhk/1080831681/l50

>>945
思いっきり派手だと思うが。
日本人的なのは梅。

>>950
愛国なんてレベルの話ですらありません。
小学校の「みんなで決めたルールは守りましょう」程度の話ですよ。

日教組の運動員に外国組織、反日組織の工作員が紛れ込んでいないかよく考えてみてください。
胸に手を当てて、
あとで後悔しない様に・・・

>>944

「君」＝天皇＝国民＝わが国

こういう等式が正常な感覚で、憲法通りだし、日本の歴史、文化に即して
いるんだから、何も変える必要ないじゃない。

>>947
会社は社長の下、良いも悪いも命令は絶対だろう。
嫌なら、会社辞めるだけ。だよな。これは極端かもしれないが。

義務教育は親に課せられた義務です。

>>931
お前のこじ付けのほうが何倍も謎だよ。
きっと将来に亘って謎のままなんだろうな。

現に、日の丸・君が代の嫌いな教師どもが
日本を嫌ってるじゃないか。

それとも、国旗国家を嫌っていながら
日本を嫌っていないという珍妙な輩が
存在するというのなら、是非、日本を愛する
理由を伺いたいね。ぜひぜひ。

>>950
ストーカーとかﾚｲｰﾌﾟは犯罪なワケだが

>>954
まぁ、それが古くからの愛で方なんでしょうけどね。

夜櫻っていいですよね〜。

１９７０年代から起立斉唱しない教師はいたわけだが、それを以って
「職務放棄」になど問われたことはない。起立しない、斉唱拒否など
別に珍しいことではなかったのだ。昔のようにすればいいじゃないか。

君が代、もちろん天皇陛下の世という意味だ。
平和憲法である、日本国憲法第1条に合致する。

以上。

>>938
たぶん近いですよ。

なんか滑稽な議論だよな。
馬鹿馬鹿しい内容でも校則はルールだから守れと主張する
ヤツと、やっぱり馬鹿馬鹿しいから守りたくない、という
馬鹿教師とヤンキーの喧嘩みたいだ。

>>960
そうだよね。それが普通の日本人の感覚だ。

同意。

中国国歌なら歌っったり伴奏したりするんだよね。

>>955
反日だからに決まってんだろ。

なんだかんだ言ってるが、
生理的反天皇や、生理的反日の丸、生理的反君が代嫌悪感ってのは、
基本的に生理的“反日”なんであって、日本という概念自体に対する嫌悪感だろ。
だから、“天皇止めて、日の丸止めて、君が代止めて、日本的なものを止めた日本ならいい”なんてぬかす。

日本に限らず、国家に限らず、時間を積み重ねて、価値観を形成して、
それでこそ個性が得られるんであって、日本的なものを否定した“日本”なんてありえない。
それがわからないまま、“自分は反日じゃない。でも日の丸も天皇も君が代も嫌だ”なんてもっともらしく語る。
自分の言動が大いに矛盾するのにすら気づかない。

>>926
「平和」ってのは「争わないこと」じゃなくて「秩序が保たれている」ことを指すのだと思うのですがね。

まあ、それはそれとして、
「教員の愚考と都知事とは関係無いのでわ…。」
と、地方民は思うわけですよ。

>>969
>>1を口に出して何回か読んで、リンク先のニュース読むと
何の話題を話しているスレかわかると思いますよ。

>>954
夜桜(・∀・)ｲｲ!!泣きそうになる
昔ニュースステーションでやってたのみて震えがきた

>>966
成人式のＤＱＮを放っておいたらつけあがったってのと一緒だろう。

「君」＝天皇＝国民＝わが国

こういう等式が正常な感覚で、憲法通りだし、日本の歴史、文化に即して
いるんだから、何の問題もない。

反日教師というウイルスを、隔離して削除すれば、日本は機能する。

>>957
私は、梅の方が派手な気がするんですよ。

３０年以上放置して、いまさら「職務放棄」などといってもねぇ。

音楽の授業で「この歌、歌詞が嫌いなんで歌わねぇ」って言っても良いよね。
国語の授業で「物語の無いよう気に入らないから読みたくねぇ」っつうのもアリだよね。

>>979
正式に法が制定されたから規制に乗り出しただけだろ。
違法を放置していいわけないし。

何人かは「別にどうでもいいや、みんな起立しないから座ってよう・・・。」
と思ったと。

>>980
もっと端的に、
「ここの校歌嫌いなので歌いません」

>>980
「この国嫌いだから嫌がらせしてやる」

>>979
30年分のツケが回ってきたというだけの話です。
改めるのに遅いということは決してありませんよ。

なんか・・・日本に蔓延る左翼どもは本気で粛清しても良いんじゃないかと思える自分が
怖くなってきた。でも、そんな事をすれば国は滅びるんだろうな・・・

>>979　
30年間日本を弱体化させる恐ろしい計画が進行していたことに漸く今気付いた
訳だからそのまま放置しておくわけにもいくまい。

>>979
温情の中でつけあがってちゃ、そりゃ処分もされるわなぁ…。

一時期､アカに染まり掛けたけど､日の丸､君が代は
否定しなかったぞ､オレは｡
天皇制は否定したけど､存在は否定しなかった｡
居るんだからしょうがない､って思ってたが…｡

>>823
すっかり流れに遅れてしまったが。やはり理解できない。

ある政治的価値を体現するものにたいして敬意表現を強制するというのは
やはり内心の自由に触れると思う。
そんな行為は公務員の職務としてもありえない。会場を設営する等の外的
行為はともかく、敬意表現自体を強制することはできない。

生徒に強制できないのと同じ理由で、教師にも強制できないと思う。

公の場ではルールに従って、ちゃんとしておいて欲しいだけ
なんですが、そんなに難しいことですか。

>>980
赤信号が気に入らないから交差点に進入するのもアリですよね？
こいつが気に入らないから刺し殺すのもアリですよね？

豊かな国とは、いろんな意見を持つ人が存在する国ですよ。
「まあいいじゃん」という寛容さは、大事ですよ。

まあ、こんな陰気な曲調じゃ伴奏もしたくねーわな

ここは土地柄が良くないから転任したくありませんのだ。

このクラスは数字が不吉なので受け持ちたくないですのだ。

このクラブは嫌いなスポーツなので顧問になりたくないのだです。

この国旗と国歌は嫌いなので起立もしないし歌いませんのだ。
ついでに引き摺り降ろしても文句を言わせませんのだ。
そんな事抜かす奴は右翼にきまってるんですのだ。
処分なんか下す教委はえげつないのでありますのだ。
許せませんのだ。キャラメルコーンのピーナッツを尻の穴に
突っ込んで死んでしまえばいいのですのだ。

国旗国歌法が出来たからが理由か。でも３０年以上起立しなくても今のような
問題も起きなかったし生徒の親が騒ぐなんてことも無かった。
空気を乱す、なんていうのは最近作られた理屈だということが良くわかる。

>>993
法治国家としての最低限のルールさえ守れればね

天皇陛下万歳

日教組は反日集団

消えるべし！

>>990
葬式に喪服くらい着ていく敬意くらいあるでしょう。

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