【教育】「日本鬼的残酷！」中学の副教材が適切でないと教材選定システムの改善を強く求Mめる

「日本鬼的残酷！」「成金」−。

千葉市内の一部の中学校で、旧日本軍の残虐さを強調したり、
資本主義に対する反感をあおる内容を含む社会科の補助教材が使われている実態が、
四日の同市議会で明らかになった。

追及した宍倉清蔵市議（市民自由クラブ）は
「教育現場で事実ではない歴史的事件を教えることは重大な過失」と指摘したうえで、
「補助教材のチェックが必要だ」と教材選定システムの改善を強く求めた。

市教委によると、補助教材の選定は、各校の教科担当者らで作る選定委員会が内容や
価格などを検討して校長に報告。
校長はこの報告を踏まえて、総合的に判断して決めることになっている。
だが教科書採択と違い、校長から教育委員会への届け出ることで承認される。
市教委は「学習指導要領に従い、発達段階に配慮して作成された補助教材を選ぶよう指導している。
必要に応じて調査、検討、指導を行っている」（飯森幸弘教育長）としているが、
実態は校長の報告を追認するだけだ。
結果として、不適切な内容を含む補助教材が横行する事態を招いている。
教育委員の責任の所在について、飯森教育長は「届け出制の趣旨を踏まえ、
直接的には教育委員に責任はない」との認識を示しており、チェック機能も働いていなかった。
http://www.sankei.co.jp/edit/kenban/chiba/html/kiji02.html

5

２

2da

素数ゲット

ま　た　日　教　組　か　

７

また日教組か。

訂正
×　求Mめる
○　求める

>>5
素数おめ！

>>5
zuruizo//7

赤いねえ

またウヨスレか。

アカイ教師は本当に狂ってるな

＞宍倉清蔵市議（市民自由クラブ）は
＞「教育現場で事実ではない歴史的事件を教えることは重大な過失」と指摘したうえで、
＞「補助教材のチェックが必要だ」と教材選定システムの改善を強く求めた。

どんな教科書だろう？
そして、この人の名前は何て読むのだろう？

つーか、今さら資本主義の悪口か。
とっとと北に逝ってくれ

素数げと

明らかになるも何も前からそうだっただろが

さて、昨今の感覚によれば歴史上の行いの大半は国籍問わず鬼と呼ばずには居られないものばかりな訳だがその辺についての注釈はなかったのかな？
ついでにそ日本の鬼的ってのは本当に裏づけの取れた情報だったのかな？

２ｃｈネラーに居るだろ？
アップしてくれ
もしくはP2Pで

>>13
サヨスレだよ。





　　　　　　　　　　　　　　　。。。って、同じことか（ｗ

あれ？昔の教科書にもあったような？

ことなかれ主義の役人が、いちいちチェックして波風を立てるわけがない。

　反政府主義者養成機関か？
まぁ、教えている教師は不良債権より
厄介な連中を育てている自覚は無いんだろうな。

自然数げと

百人切りを事実として教えてる学校もあるらしいな。

完全数ゲット

・・・日本の公教育は悲惨だ。中国朝鮮人＞＞＞日本人
になっている。

sosuu

（´Å｀）　〜　「教育現場で事実ではない歴史的事件を教えることは重大な過失」
　
　　　　　　　　まさにしたり

日本以外の国がした戦争行為は綺麗な残酷で
日本がした戦争行為はは鬼の様な残酷ってこと
じゃないかな（´ー｀)y─┛~~

宍倉清蔵
http://www.threelight.co.jp/chibasjc/g/G_6_0.html

ししくら　せいぞう

教科書問題に力を入れています

日教組的愚昧

反日糞サヨは、日本から出て行け！！

旧日本軍より紅衛兵やベトナム戦争時の韓国軍のほうが残酷だったんでしょ？

＞旧日本軍の残虐さを強調

現在日本国内にいる、中国朝鮮人帰化人どもは
ほめられた存在か？脱税と殺人レイプ魔だろう？

＞資本主義に対する反感

わらった。

國の政策等も　中国朝鮮人＞＞＞日本人

こんな教育をしなければならないなんて、いったい教師たちは
何を怯えているんだろうね･･･

偶数get

なんだ百人ぐらいどってことないよ、戦争なんてもっと悲惨だよ。
真実を伝えたいなら、いくら残酷に教えても教えすぎることはない。

キチガイ教師は国立以外にもいるんだ・・・・・・・死ね！！

>>32

身長　７２ｋｇ

糞サヨをレッドパージしる！

>>40 論点がずれてるよ。それとも馬鹿サヨの釣りか？ｗ

>>39
素数再びげと

>>42
ﾜﾛﾀ

フィリピンってずーっと植民地支配されてたんだろう。
どこも謝罪・補償をしていないが、問題にしないのか？

>>45
ん？

要するにマゾなんだろ。自分が一部をなしてる日本を
生徒の前でボロクソに貶すことで性的興奮を得ている、と。

>>45
39÷13=？

教科書よりも教師が適切でない

俺は教科書の残酷な描写で興奮したけどな。
ﾊｧﾊｧ(*ﾟ∀ﾟ)

>>42
ほんとだなｗ

■ クラブ内での役職　 動植物の飼育と栽培
■ 趣味　O型
■ 血液型　167cm
■ 身長　72kg
■ 体重

サンケイか

素朴な疑問なのだが、本来組合というのは労働条件の向上が目的だと思うのだが、
その団体がなぜ教育内容にこだわるのだろうか。。。

しかも、反日的な内容に。。。

四谷大塚の副教材も酷いらしいな。教師になれなかったキチガイ左翼が
進学の塾の講師に一部なってるよ。
こいつらも典型的なプロ死民だ。

俺も中学校の時変なプリント配ってやってたなぁ

なんか日本兵が現地人捕まえて人に食ったみたいなやつ
とか南京大虐殺で妊婦の腹切り裂いて退治を放り投げてピストルで撃ったとか
100人斬りとか

今考えたらひどいもんだな

>>47
謝罪しないのが世界常識

ソースが産傾

あっ、すごいよ、日本の残虐行為、ﾊｧﾊｧ・・謝罪ﾊｧﾊｧ・・・ウッｲｸｯｲｸｯ

あ、誤字だらけだ
ま、いいか

日教組はこういう嘘を子供に教えてどうしたいんだ？

>>55
だいたいさぁ、公務員は政治的に中立でなければならんのにね。
家で思う存分言ってろって感じだ。
どうせ近い将来、国労みたいに潰されるのは目に見えてるけどね。

■ クラブ内での役職　 動植物の飼育と栽培 （藁

>>55
全然不思議じゃない。日本の組合は反日糞サヨの運動体だから。
日本共産党、旧社会党、過激派などが牛耳って来たんだから・・・・
日本を弱めることが、反日糞サヨの目的。

罪悪感が全く無いんだろうな。

「中学校」という看板を外して
「革命軍養成所」か「思想矯正所」に改名すれば何の問題も無い。

ホイ、中国人の残虐行為ね。現在の。

【また】経営者をナイフで刺し現金奪う - 東京赤坂【中国人】
http://news2.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1046804952/

>>54>>59 当たり前だろ。教育問題に一番力を入れて報道している。
新しい歴史教科書だって扶桑社だし。
まさか、朝日がこの記事を載せると思っているのか？（超藁

家永三郎とかの教科書読むとうんざりする

＞旧日本軍の残虐さを強調したり、
＞資本主義に対する反感をあおる内容を含む社会科の補助教材が使われている

こういう教育なんとかしてくれよ

こっちは良いししくら？

>>57
こういう話って、前によく聞いた気がするけど
日本人のやりたがることじゃないよね。

どこかの国なら好みそうだけど‥‥

639 ：天使ｍ ：03/03/05 06:13 ID:m7Hg3ieJ
天使│｡･_･｡)ﾉ　んー。こんなのどうぞ。
『これが日教組作成の教科書採点表だ』
http://www.geocities.co.jp/WallStreet/4759/20010714.html

漏れの高校も日教組おおかったな。
授業はほんと、逝っちゃってますた。

>>74
うわ、やばすぎ

>>70
家永を支持する香具師が日本史担当してますた

>>74
別になんとも思わないな
慣れてしまったのかも・・

漏れも公立中とかに行ってたからなぁ。。。
あの教育は全然ダメだよ。現在只今の話を全くしないから。
今も、「日本人拉致の話」は、学校で教えてないんだと。
その理由は、日本の公立学校に通ってる朝鮮系の子どもが
かわいそうだからだとさ。

朝鮮系の子ども＞＞＞＞＞日本人の子ども

　　　　　　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　 ／/__ヽ＿
　　　　　　　　 ／￣　　　 　 ＼
　　　　　　　 /　　＿　　肉 ＿ ヽ
　　　　　　　/ 　（　ﾟ　）　　（　ﾟ ） |
　　　　　　　|　　　￣　／＼ ￣　 |
　　　　　　 /|　　　　 （ ●●）　　 |
　　　　　∠_ |ヽ　　　 ／￣＼　　/ 　
　　　　　　　 ＼＼　　＼￣／ ／ 　＜この人は俺の親戚？
　　　　　　　　/＼ ヽ　 (￣）／ ＼

>>78
子供に教育してるということをお忘れなく、不感症さん
もうそういった無関心強がりは捨てたほうがいいですね

>>74
すでに、同じ人種が作ったものではないな

松戸？

俺の行ってた高校なんて体育教師の一人を抜かして全員日教組だったよ。
ただ何故か学校にＰＬＯの人を読んで講演させたりしてたな。でもそれが
終った後のホームルームで担任が「一方的な話だったな」とか吐き捨ててんの。
わけわからん高校だった。

なんだ、中国の教科書かと思ったら
日本の中学の教科書かい

>>80
鬼畜？

>>81
ああそうだった・・

こんな危険な教材を使うな

南京大虐殺なかったんだろ。
でも、日本人全体が負わされた精神的苦痛に対して
中国に謝罪して賠償金払え、とは言わないんだろうな。馬鹿政府は。

>>80
肉倉？

でも大学入ると日教組の元締めみたいな教授がわんさかいるんだがなw

大陸人よりは
マシだと思う
。

>>91
その通りだな
漏れの担当教官、石原を嫌ってるよ。
「奴は危険だ」だってさｗ

>>「教育現場で事実ではない歴史的事件を教えることは重大な過失

自由主義史観の立場から言えば、事実でないからといって批判するのは
おかしい。現場の自由に任せるべきではないかな。

日本は何時までマゾを演じれば良いのだろうか（ｗ

縛り付けられた人に日本人が刃物だか何だかを付きつけてる絵を載せてるんだって？

>>91
俺の行ってた大学じゃ従軍慰安婦運動やってる教授がいたよ。
放課後に研究室に学生集めて鍋パーティーとかやってる教授。
お前団結感味わえればネタなんて何でもいいんじゃねーかと小一時間（ｒｙ

>>91
そういう奴は安保問題で一言でも武力について語ったら「危険」レッテル貼るんだよ
だから無難に「護憲」と「平和」で単位取得w

>>97
大学には学生運動の燃えカスが沢山つまっています。

形的に千葉と朝鮮半島ってソックリだなあ。

ｷﾁｶﾞｲｻﾖ教師のやりそうなことだなぁ・・・

千葉県の公立中高って全体にこんな感じ。
もう慣れた。

反省という言葉は日本人には理解できていないようだな。

＞教育現場で事実ではない歴史的事件を教えることは重大な過失」と指摘したうえで、

意図的にやってんだから明らかな故意だろ。故意なサヨク教育洗脳じゃん。

こいつ帰化人なんじゃねえの？
なんにしろ、子供がかわいそう。

こいつらにとっては叩かれるのも勲章なんだから、
まともに相手にするだけムダ。

今日もあかいな！

うちの教師はまともだ

>>103
こんな副教材を使用させる香具師らは日本人じゃないわけだ。
やっぱりな（ｗ

高度成長期に団地がバンバン出来て団塊が全国から大量流入した時点で
千葉の命運は決まりますた。

悔しいのは
反日は語呂がいいのに
半チョンは語呂合わせが悪い

>>74
(　ﾟдﾟ)ﾎﾟｶｰﾝ

おまえら

日本鬼的残酷
http://www.bekkoame.ne.jp/i/jbna/seizo/image/illust01.gif

こんなのが教育現場にばら撒かれてるんですよ

>>110
千葉は江戸時代から江戸の付録だよ。俺は野田出身なんで特にそう思う。
今も昔も東京に醤油売って暮らしてる。

>>111

確かに、語呂は悪いな・・・

>>79
「日本軍の残虐行為」を教えることは、日本人の子供にとって可哀相。とは思わないわけだ。










そ　ろ　そ　ろ　こ　う　い　う　ﾔ　ｼ　を　ど　う　に　か　し　な　き　ゃ　な

>>79
>朝鮮系の子ども＞＞＞＞＞日本人の子ども

(　´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ

日本国中にもぐりこんだ工作員が炙り出される時代になって本当に良かったよ。

散々、ﾁｮﾝをナイフで切り刻んだとか、食ったとか教えられたな。
今冷静に考えると、とてもじゃないが教育とは言えんな。
日本の民族性としてそういう傾向が有る訳じゃねーし。
数年前の話だが、無茶苦茶だな、この国の教育は。
犯罪だったんじゃないかとも思う。

食人をやるのは中国人じゃんｗ

反鮮

中国とその属国には凌遅（漢字合ってる？）って刑罰があったわけですが。

劣化再現を起こしてるね
祖父の世代の平和運動を彼らは再現したいんだろうが、まあ無理だな
あまりにもバカすぎる

さんざん、ゲームの残虐性＝犯罪とか騒いでいて、こういうのは放置？

民度ってそんなに変わるもんかな。
最近の外国人犯罪の多さを見ると、中韓は昔から民度が低かったと思うがな。
普通、外国まで行って犯罪を犯さないだろう。

たまごっちでさえ「生命の軽視」、「ゲームの残虐性が〜」とか言われてたんだがなあ

>>125
貧乏だから仕方ない
日本も立場が逆ならそうなるだろう

>>111
反鮮活動でいいんじゃない〜語呂も面白いし

ガキの頃から、在日と付き合ってきた、比較的気のいい奴らが多かった。
個人的に、韓国は好きな国の一つになっていた。
学生運動で日韓問題の政治闘争をしていた時に、帰化した元在日と論争になった。
その論争途中で、
「君らが朝鮮民族を愛しているように、僕もこの日本が好きだ、・・」
その時に、ノータイムで非難された。
『俺達が自分の国を愛するのは当然だが、お前ら日本人が日本を愛したり、
国に誇りを持ったりしてはいけない、そんな権利は日本人には無い！』
耳を疑った、が、言った本人は冷静で当たり前のような顔をしている。
（その元在日は、今、高校で、立派な反日教師をやっている・・）

その後、親しい在日の友人に聞いたが、理屈じゃなく感情でなら、その
帰化在日の人の言ったことは理解できる、と言われた。
もし、日本ＶＳ朝鮮の戦争が起こったら、とてつもなく激しい敵意を持った
兵士と戦うことになるだろう。
朝鮮を嫌う必要はないが、油断だけはしない事だ。

日本軍の残虐さは真偽は別としてともかく、
資本主義に対する反感ってのがスゲーな。
資本主義の国の教育とは思えねー。

遅レスだけど>>74
はあまりにもあからさまだね。
歴史は事実ではなく、組織的、人工的に【作り上げていく、洗脳していく】過程が
薄ら寒い。

こういうのを否定すべきなのは、サヨクだろうがウヨクだろうが同じはずなんだが。
こういうことを裏でおおっぴらに行なっている時点でサヨクは終ってる。

しかも教職員団体という地位を利用して行なってることはウヨク以上に卑劣だ。
実に胸くそが悪い。

>>130
恐らく、C国の(ry

>>74
おれは「ソ連の消滅、東ヨーロッパの民主化」の欄にﾜﾗﾀね。
「社会主義の行き詰まりの原因を　正・し・く　記述しているか」だって。
日教組必死だな（ｗ

>>127
日本が昔貧乏だった時代に外国に日本人が多数移民していまちゅが中韓の
移民の様に犯罪の頻度は高くないでちゅよ？
ちょれ以前に密入国の件数からして違いまちゅよ？

安藤昌益も日教組のズリネタか

で、何処の中学校なの？

高校三年時だった。
世界史のの最後の授業で、担任でもあった教師が視聴覚室で行った授業は
「南京大虐殺」についてだった。
何にも知らない漏れたちに、一方的に残虐な光景をスライドで見せ続ける教師。
終わったときには放心してたね。
「ああ、日本はこんなに非道な事をアジア諸国に行ってきたのか…」
もう懺悔の気持ちで一杯。
そんな漏れは卒業後入学した大学で狂惨党に捕まった。
まぁなんとか逃げたけど、あの教師の洗脳がなければ
不覚はとらなかったと思うと悔しい。

>>127は
多数の日本人がブラジルやハワイに移民したことを知らないんだろ

それにしても最近教育ネタも多いな。
教育基本改正の答申が近いからか？

>>137
共産党ってどんなことされるの？

つまり

１日本人が嫌い：２中国朝鮮人が好き：３資本主義が嫌い

・・・な子供を育成したいんだな？

>>137
だいたいそのスライドで見せられたであろう写真や映像の数々は別の事件の
ものであると証明されておりますであります。また、元々なかったんだから
数十万人分の惨殺映像や写真があわるわけないであります。
その教師は知ってか知らずかきみらに悪く言えば捏造された映像や情報を
南京大虐殺の資料として見せたのであります。

>140
ゲバ棒の素振りじゃないか？

従軍慰安婦
あれはいいズリネタだ

>>140
お決まりのコースでは、自治会に入れられて、学生活動と称して
プロ市民活動させられるの。

>>142
そのとり。
後で記憶を頼りに調べたら、いまではチョンの宣伝活動の映像であることが
判明したものばかりでした。

なんか、また産経関係者が一杯沸いてきたな。

反日教育はソ連が崩壊してから酷くなったと聞くな。

ｸｿｻﾖ必死だな(藁

さいたま＞恥場

>>146
　　_, ,_
（　´_ゝ`）ﾌﾟｯ 頭の悪そう

146 名前：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 07:44 ID:h+ImWJ7A
なんか、また産経関係者が一杯沸いてきたな。


754 ：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 06:43 ID:h+ImWJ7A
>>740
そうか？自分もいい曲だとは思わんが。

800 ：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 06:52 ID:h+ImWJ7A
>>788
嫌韓厨が嫌韓以外の人間を売国奴というのと同じですな。

若者はすべからく反体制であるといえる。

この若い香具師の性質を考えると、逆説的だが「体制側」は適当にサヨってる
方がいいかも。

そうすると、「真実」に目覚めた後の反動がパパすごーい（ｗ て感じだし。
　　　↑
自分の経験からｗ。

　 ∧ﾉ~ 　 　　　　
　ﾐ|　･　 ＼　 　　
　ﾐ|　　... '＿）　　 　　
　ﾐ|.　(,,ﾟДﾟ)　 　 　 　
　 | （ﾉ　　|）　　　　　
　 | 　 馬 | 　 　 　 　
　　　　　人..＿,,,ﾉ　　　　　
　　　 U"U　　　　　　　　

お、ID:hZO6jjl/が釣れたな。ご苦労さん。

>>ID:h+ImWJ7A
　　　　　＼　馬　／ 　　＼　鹿　／
　　　　　　　　　　　　　　 ∩　　　　 ∩
　　　　　　　　　　　　 　　| つ　　　「,"|
　　　　　　　　ヾ∧　　　　 !,'っ＿ ⊂_,!
　　　　　　／　・　|ﾐ　　　 ／　　・ ヽつ
　　　　　（＿'...　　|ﾐ　　　▼,＿＿ 　|
　　　　　　(ﾟДﾟ; )..|ﾐ　　　　 (ﾟДﾟ ,)・|
　　　　　　(|　　.､）|　　　 　 (|　　 ､）|
　　　　　　 | 　　　|　　 　 　 |　　 ・・|
　　　　　　 ヽ..＿人　　　　　ヽ.＿・ν
　　　　　　　U"U　　　　　　 　U"U

反日教師必死だな。国賊め！

じゃあ監督不行き届きじゃねーか。教育長逝ってよし

>>152
すべからく≠全て

私立で育った私は、こういう楽しい記事を見ると
「ああ、なんで私は公立の学校に行かなかったんだろう。人生損したなあ」と後悔してしまいます。

>>153
　
　
　
　　　　　　　　　　　　　ＩＤが・・・・・・・！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
　
　
　
　
　

　　　　　　　　　　　　　　　　＼从／
　　　　　　　　　　 　 　 　 　 ∧＿∧　＿＿_
　 　 ＿＿_　　　　　　　　 「（｀Д´； ）/　　 ./　うわー！ｺﾞﾐ箱からなんか出てきた！
　 　 |XXX|　　　　　　　　 |（　つ ｒ==lﾆﾆﾆﾆl
　　　|xxxx|　　　　　　 l二二二二二二二二二l
.　 　 ￣￣ (((( ●< 　 |_|　(;;;;;;;;;;;;;;;;) 　 　 　 |_|



　　　　　＼　　　　／　　
　　　　　 　＼　／ 　　　＜謝罪汁！
／￣￣￣<丶｀∀´> 　 　
~￣>￣>￣> 　 ヽ　　　　 ､ｻ､ｻ､ｻ､ｻ､ｻ、、、、、、


＿-へ＿＿＿＿
　　　　＿＿＿＿）　　　　　　　･'ﾟ｡.::｡.::･'･'ﾟ｡.::｡.::･'･'ﾟ｡.::｡.::･'　λ_∧ ∩　
　　　／　＼| ┝　.::.::.::.::.･･'ﾟ｡.::｡.::･'･'ﾟ｡.::｡.::･:｡ :; :．:: ：;。。;;; ^;;ﾟ;.Д´>/ ID:h+ImWJ7A
　　（　　　／＿＼　　　　　　　･'ﾟ｡.::｡.::･'･'ﾟ｡.::｡.::･･'ﾟ｡.::｡.::･''　　　　/"
＼　　＼|　　　　　.|　　　　プシューッ
　　＼＿　）　　　.｜
　　　　　|ﾆﾀﾞｷﾗｰ｜
　　　　　|　　　　　.|

>>153
おめでと、2ch

706 ：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 06:32 ID:hZO6jjl/
>>661
＞ただ、好きを強制されたくないだけだが。

そういう素朴な感情すら否定しようという勢力があるから、学校で教えろという
ことでしょ。あなたのような人も絶滅させようとしているのが反日糞サヨ。

768 ：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 06:46 ID:hZO6jjl/
俺もさんざん馬鹿サヨ教師に言われてきたな。授業中にいきなり
日本は真珠湾で騙し討ちをした汚い国だ！！愛国心なんて持つべきじゃない！
なんて国語の教師が厨房の時にわめきはじめた。

そいつを馬鹿にしたんだけど、中３になったときは論破できた。
897 ：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 07:17 ID:hZO6jjl/
>>813>>859 そういう教師を晒してよ。名前とか、学校とか・・・・
必ずどっかが取材してくれるよ、今なら。雑誌なんかやりそうだ。

俺が中学の時の歴史教師は脱サラ組でさ、日教ではなかった。
第二次世界大戦にかなり時間割いたけど、テストの時大東亜戦争と答える問題とか出すし､
補助教材は産経の『教科書が教えない歴史』だったりで、今考えるとかなり異質だったんだな。
まぁそのおかげで今まともです。

産経新聞ソースのスレには、嫌韓厨が集まってくるね。
まさにオタウヨホイホイ。

>>164
＞テストの時大東亜戦争と答える問題とか出すし､

それに何の意味が。。

>>164
日教組じゃないとまともってことになっちゃうじゃないかー！
ま、まさかそういうことなのか！？

>>164
いかったねぇ。
俺んときなんて三光作戦と、昭和天皇を醜くパロった変なコピーを
資料として使わされたよ。あのバカ非常勤。

ウチの学校の先生は日本武道をやっていたから終戦記念日の時
「護国の英霊と、無念の内に死んでいった人々に対し黙祷」
って言ってました。

*日本は欧米に搾取されていた、ｱｼﾞｱ諸国独立の礎になりました。
*軍閥支配下にあり混乱していた中国と異なり満州は整然と法の統治下にありました。
*太平洋戦争は中国市場を狙うｱﾒﾘｶの策略が原因です。
*朝鮮、台湾、南洋諸島の人々は教育を施し、ｲﾝﾌﾗを整備し、職を与えられた事に感謝していました。

こういう副読本は聞いた事がない。こういうのを採用しろ。

今の厨房はネットやってるのが多いからな

洗脳もしにくいだろう（多分）

>>158

そだっけ(;´∀｀)。。

鬼畜でいいよ、チョンに対しては

>>170

そこまで偏ったのもどうかと思うが

>>171
2chによるウヨ洗脳は簡単だね♪

>>166
左翼教師の前でそんな単語口にしたら大変な事になるぞ。
すぐ軍国主義の言葉だとか言うし｡
>>167
そういうことなり。

日本もカネ使って、あっちの国で反中工作してくれよ

>>164
日本の行動を正当化している、していないとかあるわけです。
第二次世界大戦
大東亜戦争
太平洋戦争
アジア・太平洋戦争
他あったっけ？

戦争による遺産（正負含む）と戦争の惨禍を同列に語ってよいものか

104 ：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 06:49 ID:qXd5uRoT
＞教育現場で事実ではない歴史的事件を教えることは重大な過失」と指摘したうえで、

意図的にやってんだから明らかな故意だろ。故意なサヨク教育洗脳じゃん。

167 ：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 08:03 ID:qXd5uRoT
>>164
日教組じゃないとまともってことになっちゃうじゃないかー！
ま、まさかそういうことなのか！？

これからの正しい歴史教育は、
「戦後、中国や韓国や国内の一部思想家によって、日本の軍隊の架空の残虐行為が
捏造されて流布されたために、混乱が生じたことがあった」
と教科書に正しく記載すべきだ。

>>175
まあ頑張ってくれや…

レスが予想通り過ぎてツマラン

　　　　　　　|　　　　　　挺　　　対　　　協　　　　　　 |
　　　　　　　| 軍　　　　 　　　　＿＿　　　　　　　日　|
ｱｲｺﾞ-∧　　.| 国∧　　　 ＼／:::::::::::::＼／　　　　本　|
　　　/　ﾞ､＿|＿/　ﾞ､　　　/::＼:::::::::::::／ヽ　　　　反　|
　 ／　＼　　　　／ ＼　　|:::::::::＼:／:::::::::|　　　　対　|　
／　　　　　|---|　　　 ＼ |:::::::::／＼:::::::::/　　,,..-----|,　　
＼　　　　 /　　.|　　　 ／　ヽ／:::::::::::＼/　 ／., ,,,,,,,,,,,,, ヽ　
　 ＼　　/-----|　　／　 ／ ヽ----　ﾞ＼ /. ミ 　"" '' ＼ヽ　
　／　　　　　　　　　＼　　　　　　　　____ /,/　　''""　 "'' ||　
/　　 |￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　 〔6'　　　'~~　 '~~ | 　ﾎﾙﾎﾙ
|　　￣＼韓国挺身隊問題対策協議会 l,|　　　.ノ ,、,ヽ .| 　 ／￣￣￣￣￣￣￣
ヽ　＿＿）　　　　　　　　　　　　　　　　　/::ヽ 　ﾉヽ---' /　 ＜日本は謝罪しる
　＼ |　　　　　　　被　　害　　者_____,／:::::::::ヽ,,_ .__,,,,／| 　 　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　|　　　　　　　　　　　　　r'''ﾞ:::::::::::::::::::::::::::::`く　 /:::::::ﾞ＼
　　　|　　　　　　　謝　　罪 ,/::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::|/ |::::::::::::|　←岡崎トミ子
　　　|＿＿＿＿＿＿＿＿ /:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::| /:::::::::::::| 　　（民主党）
　　　　　　　 　　　　　　　,/:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::l/:::::::::::::::::l

・・・共産党の手先かな、この狂師たち

>>174
だって今あるのが、
*太平洋戦争で日本はｱｼﾞｱの人々に多大な迷惑をかけました。
*日本は領土的野心を持って中国大陸へ進出しました。
*日本の帝国主義はｱﾒﾘｶによって懲罰を受けました。
*朝鮮、台湾の人々は植民地支配に苦しみました。
こんな趣旨のものばかりだから、ﾊﾞﾗﾝｽを取る意味で。駄目？

なんだID:h+ImWJ7Aがぱったり消えたと思ったらID:gXz5wryzになって再登場か。
ご丁寧にコピペも自分のIDが晒されて馬鹿にされてるレスは外してあるｗややウケ。

素数ｹﾞﾄ

こういう屑どもを追放せんと、景気も国もまともにならないよ。
癌は、早めに削除すべし

千葉市内の一部の中学校の

日教組は全て懲戒免職しろ！

この不況下で、税金使って

反日洗脳教育してんじゃねーよ！

俺は学校の授業を全く聞いてなかったけど、
悲しいことに、それは良い事だったんだな。

日本史のお勉強は暗記だけだったから大学受験で自分でやったし。
授業を聞いていなかったお陰で変な洗脳を受けずに済んだのか、
それとも高校の歴史の先生はマトモな人だったのか
今となっては分からん・・・

チョンがベトナムにした残虐行為を
大々的に教えれ！！

>こういう屑どもを追放せんと、景気も国もまともにならないよ。
>この不況下で、税金使って

2chに巣食ってる連中がどういう人間かわかりますな。

>>192

お前はどーゆー人間なんだ？

http://www.yomiuri.co.jp/yomidas/local/local.htm

+00犯罪率（／千人）
3位 大阪 22.74件
4位 愛知 22.66件
5位 東京 22.64件

大阪より犯罪率が高い１位と２位は何処かな？
クリックして探してみよう！


【焚書】船橋の図書館大量廃棄
保守系集中くっきり　購入わずか５カ月の本も

http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku2/02html/020416-1text.html

マゾっ気のある野郎ばかり、ばっこしてるな

>>193
QMGimtYdは、

学校備品のパソコンで２ｃｈ、

用途外で不正使用している日教組な悪寒ｗ

　日教組は北朝鮮の工作組織『学習組』の業務承継団体です。

　そういう嘘が真実性を帯びるほど腐ってやがるな、ヤツラは

　　　　　 (⌒⌒⌒)　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　
　　　　　　｜｜｜ﾄﾞｯｶｰﾝ！　　　　　　　　　 |　欧米の真似して公衆の面前でｷｽするな！危機管理だ！
　　　　 ＿＿＿＿_　 　 　　　　　　 　　　　　 |　米兵に尽くせ！それが報国精神だ！平等は共産主義。
　　 ／::::::::::::::::::::::::::＼〜ﾌﾟｰﾝ.　 　　　　　　　|　お前ﾁｮﾝ？北鮮へ帰れ！誰のおかげで日本があるんだ！
　 /::::::::::::::::::::憂●國:::＼〜ﾌﾟｰﾝ　 　 　　　　|　それが外国で通用するか？ﾏｽｺﾐはｻﾖ、受信料は払わん。
　 |ﾏﾝｶﾞ頭;;;|＿|＿|＿|＿|〜ﾌﾟｰﾝ..　　　　　　|　人権は反日思想！日本に人権は不要。弁護士をﾔｯﾂｹﾛ!
　 |;;;;;;;;;;ノ∪ 　＼,) ,,／ ヽ〜　　　　　　　　　 |　俺の学歴を悪くした戦後ｻﾖ教科書ﾔﾒﾛ！ｷﾘｽﾄ団体はｱｶ｡
　 |::（ 6∪ ー─◎─◎　）〜　　　　　　　　　|　教育勅語はｲｲ！日本軍は全て正しい、民間人の犠牲ｾﾞﾛ!
　 |ノ　　（∵∴　（ o o）∴）〜　 　 　 　　　　.|　徴兵だ！1億奉仕活動義務化！丸刈りにしろ！子供はｼﾈ!
　 |　∪<　∵∵　　 ３　∵>　ﾑｯｷｰ!　　　　＜　ﾃﾛだ！ﾃﾛだ！明日にもﾃﾛが起こるぞ！炭疽菌ﾃﾛだ！
　　＼　　　　　　　 ⌒　ノ＿＿＿＿＿_　　　 |　日本に戦争を起こせ！戦争こそ平和だ！氏ね氏ねぇ〜！
　　　　＼＿＿＿＿_／　| 　 |￣￣＼　＼　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿_／ｺｳﾞｧ ｳﾖｸ ＼　 .| 低収入　 |￣￣|　　　↑自分の立場に納得できず社会混乱を望んでいる。
|:::::::/　　＼＿＿＿ 　 ＼| 2ch専用 .|＿＿|　　　（その心は、高学歴、交際男女、高収入への嫉妬。
|:::::::|　＼＿＿＿＿|⊃⊂|＿_|＿＿／　／　　　　自衛隊には絶対入隊しない。親は学生運動経験者。
|:::::/　ｱﾎ　童貞　|￣￣￣￣|　　〔￣￣〕　　 　　彼女いない歴＝年齢、失うものは何もない。）

なるほどね。

米、爆撃機をグアムへ増派（共同通信社）
　【ワシントン共同】米国防総省当局者によると、米軍は４日、朝鮮民主主義人民共和国
（北朝鮮）の軍事的脅威を抑止する目的で長距離爆撃機24機に出動命令を出し､
グアム島の米軍基地への増派を始めた。北朝鮮の核開発などの動きに呼応した軍備の増強で、
爆撃機には既に出動待機命令が出されていた。
北朝鮮に対する軍事的な選択肢を確保する狙いもあるとみられる。
ttp://news.www.infoseek.co.jp/Content?arn=kyod_topnws_20030305tk002&sv=SN&svx=300500&sec=newsflash&ud9=-7&pg=article.html

＞「教育現場で事実ではない歴史的事件を教えることは重大な過失」

　　おいおいだな

なんでこんなに嫌・嫌韓厨房が多いの？

…YBB一時解除のせい？

Mめる

もう関わりたくありません

事実ではない歴史的"既成"事件って感じだな。

>>201
むしろ嫌韓厨の方が増えた。

日教組はまじで問題

まあ、己の非を認める、ってのは大事なことだ。
弱みを肥大化させないという意味でな。

同時に、言いがかりには断固とした対応をすべきだし。

子供に思想を押しつけるのはよくないよね！

ヒトラーよりも旧日本軍よりもコルテスよりもエノラ・ゲイよりも
カリギュラよりもネロよりもフセインよりもエイズやぺストよりも

すべてを合計してさえ、ここ数十年で共産主義者が粛清した
犠牲者の数には遠く及ばないことを、授業で教えて欲しい

また韓国かと思ったら千葉かよ
まぁ似た様なもんだけど

日教組教師の話。
自衛隊員のこどもを立たせて。クラス全員の前で。
　　「オマエの父親は人殺しだ」


「人権重視の教育」が笑わせる。

え？日教組の地球市民的教育っていうのは、
国家解体論者を育てるための教育ではなかったの？

マスコミや進歩的文化人達は無視するだろうがこんなのもある。

http://www.cnn.com/WORLD/9609/23/rare.photos/index.html

>>211
その日教組教師、

成田闘争で機動隊に頭をボコボコに殴られて

おかしくなったんじゃないか？ｗ

またソース無しの例え話か…嫌韓厨の常套手段。

櫻中学は自衛官になろうとする生徒をクラスで晒しあげ
卒業式で国旗はおろか国家さえも歌わんし校長の兄は特攻隊で死んだとか言う
素晴らしい学校でした

211 名前：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 09:03 ID:oqLlSqyI

日教組教師の話。
自衛隊員のこどもを立たせて。クラス全員の前で。
　　「オマエの父親は人殺しだ」

「人権重視の教育」が笑わせる。

212 名前：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 09:06 ID:R75WZvEb
え？日教組の地球市民的教育っていうのは、
国家解体論者を育てるための教育ではなかったの？

213 名前：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 09:07 ID:R32XyZDZ
マスコミや進歩的文化人達は無視するだろうがこんなのもある。

http://www.cnn.com/WORLD/9609/23/rare.photos/index.html


214 名前：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 09:10 ID:8lrsBLsH
>>211
その日教組教師、

成田闘争で機動隊に頭をボコボコに殴られて

おかしくなったんじゃないか？ｗ

216 名前：現代版東条英機 ◆yDber.kJak ：03/03/05 09:11 ID:a/gZSM82
櫻中学は自衛官になろうとする生徒をクラスで晒しあげ
卒業式で国旗はおろか国家さえも歌わんし校長の兄は特攻隊で死んだとか言う
素晴らしい学校でした

どこから嫌韓厨になるのか・・・

日教組は広島を変えた

>>211、>>215がいう通り、そういう話するときは
ソースは出した方がいいと思うよ。
まぁ、日教組が終わってるのはまぎれもない事実だし
みんな同意だとは思うけどさ。

（　ﾟ Дﾟ）＜>>215 なにコイツ？　頭が無いの？

それとも他のスレと間違えて誤爆？
それとも、嫌韓厨フェチ？　　　　　どっちにしても馬鹿すぎてキモイ！

最近のニューズウィーク、鮮人が書いてるのか？（嘲

先週号「差別国家ニッポン」
消えない差別の80年史

今週号「革命の新韓国」
改革派の盧武鉉が大統領となり、「W杯世代」が政治を動かしはじめた。

結構買ってたのだが、もう買うのやめよう（鬱

在日チョンは目に涙を溜めてキーボードを叩き続けた。
「俺は祖国の言葉も話せない、だが民族の誇りは忘れていないぞ！」
帰化もしない、帰国もしない、祖国の徴兵に応じようともしない
そんな自分に出来ることは、恥ずかしい祖国の事実を紹介するスレを
荒らすことだけだった。

「泣くものか！！　泣いたらチョッパリに負けた事になる！！！！」

心の中で叫びながら 在日チョンはキーボードを叩き続けた。

　　　｀､｀　　ｶﾀｶﾀｶﾀｶﾀ...
　　　　∧＿∧　ミ ＿＿ ＿_
　　　；< #｀Д´>つ|　|＼＼.| |　　　　
　　　 （　つ　ノ　　|　|＿|≡| |
　　　　彡　　

>>221
ニューズウィークは以前からそんな感じだよ。欧米至上主義、人権主義、
動物博愛主義、日本批判ってかんじ。

ID:xRKlhxK5

誰が誰に何のために、ご苦労さんって言ってるの？

チョソ色やチュンコロ色見せるたびに庶民の支持を失い
不利になっていくと言うことをこの国の左翼は全然気付いていない。

チョソ色やチュンコロ色見せるたびに庶民の支持を失い
不利になっていくと言うことをこの国の左翼は全然気付いていない。

チョソ色やチュンコロ色見せるたびに庶民の支持を失い
不利になっていくと言うことをこの国の左翼は全然気付いていない。

チョソ色やチュンコロ色見せるたびに庶民の支持を失い
不利になっていくと言うことをこの国の左翼は全然気付いていない。

チョソ色やチュンコロ色見せるたびに庶民の支持を失い
不利になっていくと言うことをこの国の左翼は全然気付いていない。

>>223
でも、イラク情勢とか、結構良い記事あったのに

>>225
最大の例が社民党　その次に民主党
最大の例が社民党　その次に民主党
最大の例が社民党　その次に民主党

最大の例が社民党　その次に民主党
最大の例が社民党　その次に民主党
最大の例が社民党　その次に民主党

最大の例が社民党　その次に民主党
最大の例が社民党　その次に民主党
最大の例が社民党　その次に民主党

最大の例が社民党　その次に民主党
最大の例が社民党　その次に民主党
最大の例が社民党　その次に民主党

最大の例が社民党　その次に民主党
最大の例が社民党　その次に民主党
最大の例が社民党　その次に民主党

なるほど。この時間帯は”嫌韓厨専用”ニュー速＋というわけか。

>>223 ニューズウイークのアジア版は香港がベースで、日本の編集部には
在日の女記者がいるからね。

スレが暇になってくると現れるんだよな。
人がいるときにはいえないもんな。

>>223
ニューズウィークだっけ、日本のサッカーのサポーターの写真
表紙に持ってて、日本がナショナリズム化してるぞってアホな記事のせたの
それ以前にアメリカにナショナリズム云々いわれたくないわと思った。

>>1
とんでもねーな・・・

>>226
基本的に日本よりの記事はかかないよ。
イラク情勢でいい記事ってのは反米EUよりとかその変でしょ？
所詮それも欧米至上主義。

pePTuJjn、

オマエ、在日右翼かよ？

中国で使ってる教科書にとうとう文句言ったのか。なかなか偉いな外務省。

とスレタイ見ておもた。

嫌韓厨のみなさ〜ん。いくらお金貰ってカキコしてるの？
歩合がいいなら私もやりたいんだけど。

今日のＮＨＫ新基礎英語1で韓国語の挨拶を教えていた
英語勉強したい人が聞く教育番組なのに
チョヌンーとか教えていた

>>236

金？日本人が愛国的なの当然だろ、お前は国を愛していないのか？

YBB規制解除になった昨日からいきなり極端な人が増えたよな・・・

>>229
＞日本の編集部には
＞在日の女記者がいるからね。

納得。編集部の面子がまともになるまで、もう買わない。

ID:l4Ug+zO0
ID:pePTuJjn

これって、煽りか、半島系の工作員じゃないの？２ｃｈでは差別が行われている
って、この前朝鮮総連系の新聞に記事が出ただろ。
明らかに２ｃｈのイメージダウンを狙った工作活動。こうやって北朝鮮や
韓国への正統な批判まで「嫌韓厨」にカテゴライズさせようと言うネット工作だよ。

どこの国の教材なのかと・・・
日教組最悪。

嫌韓厨はどっかの国の人と、真性厨房
嫌嫌韓厨も似たようなもの。自演してんじゃねーのこいつら。

BB規制解除で帰ってきやがった・・・

それはそうとまた日教組は・・・

>>241

いえてる

＞＞236
つうか、マジレスするが、そういうこと書く荒れるから止めてくんない？
しかも、話の流れとまったくカンケーネーし。

新基礎英語1今日は韓国語のフレーズを学びましょう
英語勉強しようとしている子供に韓国語を教えるＮＨＫは
ある意味すごい

いずれにしてもチェック機能が働いてないのは問題だろ
校長さえどうにかすれば教育をいいようにできるんだから

これが人間の正しい姿です。無理はよくない。不満は吐き出せ。

>>236
お前が普通じゃないから理解できずそう見えるだけだよ＾＾

それにしても「日本鬼的残酷」っていう教材は一体どこが作ったんだ？

>>241
最近こういうやつは2人から3人組で行動してるんだよ。
キチガイの意見にも、必ずすぐ賛成がある。

北朝鮮スレも、ひどいんだよ。工作員が湧いてくる。
yahoo BBの規制解除後にこの傾向が顕著なら、明らかに韓国、北朝鮮批判や
日本の反日糞サヨを批判するTEXTを、「嫌韓厨」の仕業にして、正当な批判や
抗議をその中に埋もれさせる工作だ。
在日右翼のやり方と似ているね。日本のナショナリズムを不健全なものに
イメージづける工作だよね。
もう、その手は効かないよ。ｗ

『悪魔の飽食』で半年授業した先生いるそうな。

悪魔の飽食：戦時中、旧日本軍７３１部隊が中国大陸で
繰り広げた生体実験を告発した森村誠一のドキュメント

別にいいような。。。
たいして影響ないよ
というより、教育の自由化というか国からの指導が必ずしも正しいとは限らないと思うよ。

>>241
>>２ｃｈでは差別が行われている

これって思いっきり事実じゃん。
チョン氏ねとか何の脈絡もなく出てくるし。

>>250
http://www.google.co.jp/search?q=%E6%97%A5%E6%9C%AC%E9%AC%BC%E7%9A%84%E6%AE%8B%E9%85%B7&ie=UTF-8&oe=UTF-8&hl=ja&btnG=Google+%E6%A4%9C%E7%B4%A2&lr=
（ただのGoogle検索）
それによると、日本文教出版というのが作ってるようだ。

>>254
でもノーチェックは問題でしょ

このスレの236みたいなカキコのIP調べたら、
殆ど一人か二人でやってることぐらい管理人なら判るでしょうよ。
＋板が誕生する前からいると思われるので、管理人は先刻承知だよ。

極端な人もいるけど
マスコミ人の意見よりは常識的な人が多いと思う。
ネットの世界もリアルのと同じ。
いろんなひとがいる。

>>250 その言葉から判断すると、支那でしょ。

>>255
馬鹿が居る事と全員が馬鹿というのとは距離があるでしょう

>>254
必ずしも正しいとは限らない。
そうだな。この場合は大いに正しいね。

その前に右翼とか左翼ってなんですか？
右翼ってのはたまに妙な飾り付けした車でなんか宣伝してる連中ですか？

>>263
日本は右翼も左翼もほぼ絶滅してまつ。

サヨクがたいへん栄えていまつ。

全然このスレ、韓国の話してないよな。
嫌韓ってことばの意味を、まず調べてごらん。

公立中学義務教育で共産主義教育ですか。
千葉の中の人も大変だな。

>>225 その記事読んでから、事実って言えたら、あなたは南京虐殺も強制連行も
従軍慰安婦も事実と言えるかも知れない。
俺が書いたのは、朝鮮日報の２ｃｈ批判の記事についてであって、一つ一つの
カキコに差別があるかどうかという事ではない。それは検証不可能。

>>246みたいのも話の流れと全然関係ねーな。

歴史云々とか正しいとか間違ってるとかはいい。

思想的に偏ってるのを指摘するだけでよかったんちゃうんかい。

北朝鮮がネット工作員１０万人養成だそうだ

>>256
図画工作系がメインの出版社みたいだな

具体的に、どの中学校で使われているのか知りたいね。
あと、それを使うことに決めた教職員の名前とか。

７３１部隊展
http://www.kcc.zaq.ne.jp/tosihiro/war-731-houkoku.html

>>265
そうそう、嫌韓厨って言うけど、韓国より北朝鮮が問題なわけで。
「嫌韓」じゃ北朝鮮は嫌いじゃないのかってなるよな。

ネットウヨってナウい！最高！ヒキコモリの貴方でも2chに書き込むだけで英雄に！

>>274
その言葉を使う人たちは北朝鮮を北韓って呼ぶということだろうな。

悪魔の飽食はなかなか有意義な本だった。

スレ違いは止めよう！工作員に付き合う必要はない。
問題は、こんな教材を平気で使う反日教師とそれを止められない教育現場
がテーマってことでしょ。

自分が中学んときには
ソ連マンセーな社会科の先生がおったが、
話自体はおもいっくそ左よりの反米だったけど、
聞いてる分には笑えたぞ。

「先生、また言ってるよ・・・・」ってな感じ

どうせなんかの力が働いてるんだろ。

「資本主義に対する反感をあおる内容」てどんなことかな？

それにしても、馬鹿が湧いてきたｗ

嫌韓厨のキーワード

日教組、在日、売国奴

>>281
まあ、資本主義のせいで環境破壊、貧富の差、差別が起こっている。
こんな内容だろうな。

千葉だろ？
そっりゃ知事がアカだし　
図書館では気に入らない奴の本みんな焼いちゃうし・・
県狂組も強いんだろ？　アカ狂師たち
そういえば動労千葉なんてまだあるのかね？
いずれにしても　千葉は救い様がない　民度の問題だろうな

この教材を実際に見たいよな！！

ようし、千葉県の教育委員会に電話して教えてもらうか！！

>>278
ケース１　教職員の中に極度に反日的な教師がいる。
ケース２　学校が何らかの見返りを貰う代わりに教材を採用する。

　

旧日本軍の悪行を並べ立てた資料を使って、愛国心なんて育つわけないしな。
日教組がしゃしゃり出てくんだろどうせ（ｗ

169 ：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 08:04 ID:tekErIyh
ウチの学校の先生は日本武道をやっていたから終戦記念日の時
「護国の英霊と、無念の内に死んでいった人々に対し黙祷」
って言ってました。


夏休みはなかったのかい？

＞嫌韓厨はどっかの国の人と、真性厨房
＞嫌嫌韓厨も似たようなもの。自演してんじゃねーのこいつら。

＞BB規制解除で帰ってきやがった・・・

そうなんだよ。ＢＢ規制してた間はほとんどいなかったんだよ。

日教組は嫌韓とはあまり関係ないね。
嫌左翼のキーワードなら分かるんだが。

>283
一般的な悪のキーワードだろ

教育の場で、共産主義にとどめをさす教育をまず推進するべきだな。
そうすれば、安易な資本主義批判とかができなくなる。

>>285
351 ：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 05:10 ID:9A+KpPGZ
>>338
うちも小学校では朝夕国旗掲揚してた。もちろん、なにがあってもその際は直立不動。
中学も丸坊主でジャージ。
まぁ、保守大国・千葉県ならではの光景だったんだなぁとシミジミ。

どっちが本当なのかな？

今でも覚えてるが、俺が中学生の頃社会の期末試験で、
自衛隊の存在をどう思うか。君が代についてどう思うか？
日本の過去の戦争犯罪についてどう思うか
と言う試験に関係ない主旨の問題が出たことがあった。
それまでの授業内容は全く関係ない世界の農業生産体制とコルホーズに関する授業だったにもかかわらず。
あまりに変な質問だったので今でも覚えれる。
ちなみにその教師は社会党員でした。
俺の時代はソ連が存在してたからしょうがないとしても、この時代にまだこんなことをやってるのか。
教師どもは。自分のイデオロギーを子供に押し付けるのもいい加減にしろ。

http://news2.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1046802954/351

で、南京で殺された人は、毛沢東が殺した人の何分の１なの？
スターリンが殺した人の何分の１なの？
ポル・ポトが殺した人の何分の１なの？
金豚一家が殺した人の何分の１なの？

>>294
何かの間違いでフェミキチ知事が選ばれてしまったって事だろ。
本当に本当にキチガイらしいが。

>>289
夏休み中の全校登校日という可能性もあり。

嫌韓厨のキーワード追加

ＢＢ規制

千葉ってド保守じゃねえの？
成田ルートや千葉ニュータウンやなんだかリサーチパークや
海岸埋め立て三井丸儲けとか、幕張土木おいしすぎて頬っぺた
落ちそうとか、静かーランドとかあるじゃん。

このカキコはさっき俺が指摘したとおりの見本のようなカキコだｗ
証明したのか＞ID:t7Yd2CYi
議論ではなく、このスレの議論を「嫌韓厨」という言葉で誤魔化そうとする
スレ荒らしだ。

>>252 ：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 09:30 ID:oqLlSqyI
北朝鮮スレも、ひどいんだよ。工作員が湧いてくる。
yahoo BBの規制解除後にこの傾向が顕著なら、明らかに韓国、北朝鮮批判や
日本の反日糞サヨを批判するTEXTを、「嫌韓厨」の仕業にして、正当な批判や
抗議をその中に埋もれさせる工作だ。
在日右翼のやり方と似ているね。日本のナショナリズムを不健全なものに
イメージづける工作だよね。
もう、その手は効かないよ。ｗ
-------------------------------------------------------------
283 名前：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 09:41 ID:t7Yd2CYi
嫌韓厨のキーワード

日教組、在日、売国奴

漏れの中学の時もおもいっきり左寄りの教師がいた。
そいつは授業中にもかかわらず
「俺はてん○うは嫌いだ」みたいなことを言っていた。
当時はなんでそんなこと言うのか解らなかったが
今思い返してみるとそういうことだったのかと理解できる。
てゆうか授業中に厨房相手になに言ってるんだと（ｒｙ

結局、いくらその県が保守的でも、たまたまその学校の校長や
教頭が左よりの人だったら、ダメでしょう。

>>302
お前が指摘したって･･･？誰も気にしてないからワカランよ。
具体的に言ってくれ。

俺の中学の国語の先生は、日教組の内幕ばらしをしてくれてたな。
誰が誰の手下、とか、こんなことをいっつも主張してるとか。
睨まれたのか１年で飛ばされちゃったけど。

>>298 堂本って馬鹿だろ、酷いらしいよ。
フェミナチズムの信奉者だってどっかで読んだことがあるな。

レッテル屋さんがいるみたいで(藁
ご苦労な事ですな。

>>301
西舟橋の図書館でアンチサヨ系の本が焚書されましたです。

>>255
向こうも倭猿チョッパリなんか皆死ねばいい、
って考えてるんだからオアイコ

工作員が暴れまくっておりますのでしばらくお待ちください・・・。

接続し直しながら嫌韓厨嫌韓厨って書いてる奴ってバカだな。
幾らスレを消費しても、2スレまでなんていう制限もう無いんだろ？
意味無いのに、意図がさっぱり解らん。

>>303
それが正しいと思って教えてるから罪が重い。

>>305
横レスすまんが、日本語が読めないのか？

嫌韓の人も嫌々韓のひともﾁｮｿ絡みの話はここではよそうよ。
意味わかんなくなっちまうよ・・・。
彼の国を叩くべきネタなんてもんは他に沢山あるんだしさ。
（というか頼まなくても向こうが作ってくれるし。）

ＩＤ変えてもＩＰでバ(ry

つーか、今回はどう考えても朝鮮とは関係ないのだが

>>308
そういうのは知事の影響力でやってるんだろう。
実際の土地柄は保守なのかもな。

>>308 船橋西図書館　○
　　　西舟橋　　　　×

>>290
地域叩きDQNと皇室叩きDQNも少なかったと思う

高校の時の政経教師、共産党支持者のようだったが代理で世界史・日本史やってるときは
今の歴史教育は間違ってるって言ってた。　増え続ける南京の犠牲者とかプリントまで作ってたしｗ

>>311
じ　遠　な
ゃ　大　ん
　　 な　と
　　 火　い
　　 計　う

長野県は、将来的には韓国人教員や韓国人職員の採用で、
県をあげての反日親韓教育を行うかも。

今日は人が多いな。
みんな休みなのか？

千葉県民でござる、この度は我が県の教師がこのような（以下略）

>>311
ネットウヨの人たちもここで集団工作してる意味が良くわからん。
ニュー速＋＝ウヨの巣窟 っていうのが浸透しているので、ここでやってても意味無いと思うが。

他板の嫌韓スレ上げ荒らしのカモフラージュというのなら、話は別だけど。

>>303
同和問題を帰宅後熱心に取り組む先生が小学校の頃にはいたけど、
そういう政治的なことは授業では必要最小限しか出さなかったね。
これは、７０年代のことだけど。何か、８０年代以降にこういう
ブサヨ教師の話をよく聞くようになった。

卒業後、その先生は風の噂にマオイストであることを聞いた。
マオちゃん、若い頃は思想の押し付けに反対し、「まず民衆の声
を聞け」と言っていたんだよね。それに忠実だったんだな、あの
先生。

>>323
ミ,,ﾟДﾟ彡y━~~　大学春休み＋YBB規制解除

>>323
もう春休みですよ

>>323
不況だしな

>>323
学生が春休み

>>316
ですな。

浪人とか浪人とか浪人とか

>>316 そうなんだよ。だから笑ったの！！（　´,_ゝ｀） ﾌﾟって。

いきなり「嫌韓厨」なんて言葉が出てきたから、何血迷ってるのかと。。。
過去ログ見れば分かるよ。

反日糞サヨのレベルが下がったよね。議論ができないから荒らしにだけ走る。

1: 【教育】「日本鬼的残酷！」中学の副教材が適切でないと教材選定システムの改善を強く求Mめる (325)　
2: 【国際】北朝鮮問題で軍事手段に初めて言及−米大統領 (841)　
3: 【教育】「家で学校の話するな」教師が児童らに暴言次々　山口 (268)　
4: 【社会】拉致解決で首相の再度訪朝を要請 (140)　
5: 【読売】蓮池薫さんが柏崎市内の2私大で朝鮮語の非常勤講師に[03/04] (47)　
6: 【韓国】親日サイト(?)続々開設 ２ (861)　
7: 【また】経営者をナイフで刺し現金奪う - 東京赤坂【中国人】 (185)

なかなか面白い光景だね。

>>325
＞ニュー速＋＝ウヨの巣窟 っていうのが浸透しているので
そういうことにしたいんだろ？まともな人間が多いだけだよ。

>>332
まだ前期終わったばかりじゃ・・・
中期日程とかいうのがあるらしいけど

中学時代の社会教師
冤罪事件：捕まるほうが悪い
北朝鮮：ｷﾁｶﾞｲ国家
差別問題：差別されるほうにも問題あり

東北某県の公立中学。
高校教師も似たようなもんだったけどね。

ネットウヨのミ,,ﾟДﾟ彡y━~~ さん、こんにちは。

サヨ教師最高！

やってる事が恥ずかしくないのかな？

>>335
し　天
れ　命
ま　な
せ　の
ん　か
　　 も

き〜み〜が〜ぁ〜よ〜ぉ〜わぁ〜

しかし、社会党や共産党の与えてきた弊害は相当なもんだな。
戦後、昭和２５年〜平成３年の役４０年の長きにわたって、教育の現場でサヨクの
教育をしてきて、日本をダメにした罪は大量殺戮にも等しいよ。
精神が荒廃したのも、日本的な伝統が消えたのも、愛国心がなくなったのも、三無主義
になったのも、全部、教育の責任だよ。
よくサヨクの連中は、無気力・無関心・無責任は、学生運動が衰退し社会や政治に関心
がなくなったからだ、というが、まったく逆で、ソ連や北朝鮮を理想の楽園だと無批判
に受け入れ、無責任な主張を繰り返して大衆をマインドコントロールしたから、
日本人は三無主義になってしまった。

>>339
傍でみていて面白けりゃOK

****************************************

北朝鮮を賛美してた連中の発言集です。　
http://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/meigen/n-korea.html

****************************************

↑読めばわかるけど教育関係者が多い。
それも世間では社会的地位が高いとされる連中が多い。

病める日本の教育関係者の姿を良く現している。
もう狂気の沙汰としか思えない。　カルト信仰の恐怖を感じさせる。
連中は病気なんだよ。
これが日本の教師の姿なんだよ。

>他板の嫌韓スレ上げ荒らし
このフレーズ（ｗ
やっぱり、ひろゆきもよく知ってる奴が粘着してるだけなんだな。
アホくさ（ｗ

>>320
そういう先生いいよなぁ。
本来、左でも右でもおかしいものはおかしいっていうべきなんだよ。
A級戦犯のかたを靖国にって話を持ってきたのは、社会党の方だったしね。
それがいまや、何だって感じだよ。俺等ん中じゃ、
左＝売国ってレッテルが出来ちまってるし。（実際、それを
左翼という名をかかげてやってる連中がいるし。）
左でも、右でも国を愛してるのが普通なのに、どこでおかしくなったんだろうね。

>>342
お　上　職　し
び　が　人　か
た　ら　 の　し
だ　ぬ　戦　ネ
し　 こ　意　タ
か　と　の　　　　
っ　　　　　　　　　
た　　　　　　

まぁ、左端からみれば、真中も右翼だからな。

お前は馬鹿だよ。ネットウヨって、なに？　初めて聞いた言葉だ。
そんなのいないんだよ。ｗ
普通の椰子が思ったことを書いているだけ。反日糞サヨのプロ死民みたいに
組織化なんてされていないんだよ。
俺も仕事なので落ちます。このスレが夜まであったら覗きに来るけど。
　

日教組教師は5時きっかりに帰るから分かりやすい。
俺の高校はそんな人ほとんどいなかったな。田舎だけど

さっきの話とはあんまり関係ないけど、その教師俺に成績2つけやがった。
その教科以外はほとんど5か4だったのに。
そのくせ在（略
ちなみにおれは20歳の大学生です。
関係ないからsage

歴史は親が責任を持って教えるべき。狂師の言う事なんて馬の耳に念仏状態でよろし。

>>338
ミ,,ﾟДﾟ彡y━~~　毎回毎回、ご苦労様です。

68 ：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 04:03 ID:PiTWhG/z
考えうるサヨの詭弁

＞愛国心推進してる連中が一番愛国心ない
＞やり方が考えられないから愛国心教育はするべきではない
＞思想・信条の自由に反する
＞愛国心を教育で植え付けるなんてまるで北朝鮮ですね

http://news2.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1046802954/68

そうですね。まともな人が多いようです。

＞ネットウヨの人たちもここで集団工作してる意味が良くわからん。

２ちゃんねるにの世論は昔からこんな感じなんだが。

別にウヨが組織的に工作してるわけではなく、
この手の意見をもってる人が多いんだよ。

04:03 ID:PiTWhG/z
09:55 ID:PiTWhG/z

朝の４時からずっとここにいるのか…暇な人ですね。

>>354
あ！それ書いたの俺だよ！
引用してもらってうれしいなあ。
よっぽどいい点を突いてたんだろうな。

まあ、キモイ発言をわかりやすくまとめて集めただけなんだが。

>>349
いるに決まってるじゃんか。
世の中知らない馬鹿?

春厨の振りしてるけど
サヨちゃんもあせってきてるんだよ
２ちゃんが「特殊」なら　そんなの放置しとけばいいのにね
何をムキになって朝っぱらからシャシャリ出てきてんだろ？
ようやく世間とのズレを認識しだしたのかな？
風向きの変化もね・・（ｗ

>>355
ミ,,ﾟДﾟ彡y━~~　てゆうか、「2chにウヨが多い」×、「2chで多い意見をウヨと定義してる」○。

説得する土壌は一緒。ネットは自由に発言できるしね。
あとは説得力があったり、ソースがきちんとしている方に
みんなの意見は流れる。

表で言うと色々怖いから黙ってるだけで
本音はここでブチマケてまつ

>>359
「サヨが十年以上かけて教育した成果を９．１７は一日で壊した」
とか思ってくれているんなら、なんかうれしいです。

>>355
>別にウヨが組織的に工作してるわけではなく、
>この手の意見をもってる人が多いんだよ。

確かに2chにはオタウヨとヒキコモリが多いからね。
http://www.medianetjapan.com/2/14/government/protestdemo/img/0111.jpg
http://www.medianetjapan.com/2/14/government/protestdemo/img/0207.jpg

　　　　　　　　　　　　　　　で、このスレは中学の副教材の話なんだよな。

日教組の組織率もがた落ち、
各種共産主義団体も高齢化が急速に進行しているので
もう一息だ。
もう一息でこの日本国から悪の共産主義を駆逐することができるだろう。
もっとも、駆逐というよりはむしろ自然崩壊といった方がしっくりくるかもしれませんがｗ

漏れは私立の中学高校だったけど、歴史の先生は、寺の僧侶だった。
非常に熱意があって、ちゃんと、仏教の因果律から「すべての物事には原因と結果がある、
だから、歴史を学ぶときには、歴史事件などの、原因・背景・意義・結果・影響などを
歴史の大河の流れの中に浮かぶ泡のように受け止めないとダメだ」といって、
膨大な史料や遺物の確認実習を通して教えてくれた。結局、あまりに授業の内容が濃すぎて
近代なんか教える時間なくなったけど、あれで漏れは歴史の面白さに目覚めた。
少しでも捏造があれば受け付けない、第６感みたいな研ぎ澄まされた感覚が、目覚めた。

>>360
ウヨのレッテルをはってる人たちは、
普通の人の意見が自分たちと違うのを認めたくないのかもね。

>>364
うわぁ…。

お　逃　ど　待
か　げ　う　て
し　 っ　も　っ
い　ぷ
　　 り
　　 が

>>359
その手の輩って、2ちゃんは世間から乖離してるって必ず書くけど、
乖離してるなら放っておけばいいのにね。
要は完全に矛盾してるから全然説得力がないんだよな（ｗ

>>364
じゃあ、さしずめお前はお頭の足りないサヨクと言ったところか。

>>354
これも確かなんだよね。　国に対して反発の感情しかない教師に「明日から愛国心を教えてください」って言ったって
できるわけないやな・・
あと、90年代までに教育を終えた者たちもどこかしらにサヨ教育の残滓がつきまとうので、何を基幹とするかもよくわかってない
というのも事実だと思うよ。
あー、最後にはやっぱりネットだとか見て疑問を持った若い世代に期待したいって結論になってしまうね・・

おちつけ、カスども

ミサイル一発で日本人の安全保障観が変わった。
もう一発で行動に現れるだろう。
悪の社会主義テロ国家もたまには役に立つものだなｗ

>>217の話って本当なのか？

>>364
まあ、このスレは事実上の嫌韓厨隔離スレだからね。
記者も明らかにその線を狙ったソースを引っ張ってきてるし。

ヒキオタにも居場所を与えてやらないと、現実世界で何するかわからないから。

日本人の意識は急激に変わっておるのだよ。
ここ数年、特に若者の間ではね。
反日糞サヨのプロ死民がいくら2ちゃんで工作しても無駄さ。
時代遅れなんだよ。左翼なんてのは。
今時、まともなヤツはクソサヨなんか相手にしてないよ。

バカにつける薬無し、と・・・

>>367
第６感で、捏造かそうでないかを決めるのも
問題だと思う。

世間を引き合いに出して止めようとするあたりに
必死さを感じるんだが。

参軽珍文・イ更戸斤糸氏

反日糞サヨのプロ死民

　人　み　は
　が.　ろ..　っ
　ゴ　　　　は
　.ミ..　　　　っ
　の　　　　は
　よ　
　.う
　だ

いやはや、もはや狂人ですな。呆れてものもいえんですたい。

ID:+exwWGRc


（　´,_ゝ｀） ﾌﾟ

とりあえずこの資料を持ってる中学生は直ちにスキャンしてどこかの
画像掲示板にでもうｐしてくれ。

>>364
それだけで多いって言われてもね(苦藁)

まあ、あなたがオタと引きこもりを蔑視してるのはよくわかったよ。
どうでもいいけど、左翼の印象悪くするのに必死だね。

↓こういうのは叩かないんですか、３Ｋは？
http://news2.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1046800652/l50

>>377
ここって一番にぎわってる板だと思っていたが、隔離版だったのか・・・。
いや、勉強になる。

とにかく自分の意見と違うものは世論ではないとしたいんだろうな。

馬鹿サヨ死ねよ。

私の中学の社会の先生も「天皇は嫌いだ」「皇室の者達は自分で働いてるわけでは
ないから国民の税金を使ってる。腹が立たないか？」とか授業中に言ってた
今思えば、子供を洗脳しよーとしてたのかなぁ。

>>392
単に気が狂ってるんだろ(w

・・・・ID変えても非常に分かりやすいですぜ・・・

>>376
本当だよん。

アメリカでも歴史捏造や独善的な歴史解釈をしている。結構どの国でもある問題だと思う。

>飯森教育長は「届け出制の趣旨を踏まえ、直接的には教育委員に責任はない」との認識

ミ,,ﾟДﾟ彡y━~~　つーかね、副教材選んでる教師もあれだが、この発言もかなり問題だと。

>>377　>>364
っていうか自作自演バレバレなんだが。

好き嫌いで歴史を歪曲して教えられたらたまったもんじゃないな

>>380
馬鹿？
前後の文章読みました？
>少しでも捏造があれば受け付けない
って書いてあるでしょ？
第六感ってのはあくまでも例えなんでないの？
脊髄反射お好きですねさっさと死ね

364はID:q7klVV3Hでもう一度登場してみて。

>>1
>資本主義に対する反感をあおる内容

具体的にどういう内容の教材なのか、記事だけでは
わからん

>>398
最近はああいう人たち2,3人で組んで行動してるんだよ。
なぜか。

>>396
歴史と言うのは、真実がそのまま人にとって有益でない事が多いんだよ。
歴史と道徳を中学生に教える中では、どう考えても、分離できない部分があるからな。

たしか成金で札を明かりがわりにして燃やしてる絵あったね。
おいら小学生のときおもしろがって札を火でもやしたことあってさ
先生に見つかって激しく殴られたことあったよな・・・

>>401
イジメイクナイ！
>>403
今は一人でしょ。

378 ：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 10:10 ID:5AO6Lnhe
日本人の意識は急激に変わっておるのだよ。
ここ数年、特に若者の間ではね。
反日糞サヨのプロ死民がいくら2ちゃんで工作しても無駄さ。
時代遅れなんだよ。左翼なんてのは。
今時、まともなヤツはクソサヨなんか相手にしてないよ。

選挙では維新政党 新風 にいれよう! 00/06/20 11:46
http://makimo.to/2ch/mentai_news/961/961469210.html
選挙では維新政党 新風 にいれよう! 00/06/20 11:48
http://makimo.to/2ch/mentai_giin/961/961469313.html

最近…ねえ。

「事実ではない歴史的事件」＝南京大虐殺、従軍慰安婦、強制連行

>>403
恥ずかしい連中だな。人間の屑とでもいったるか・・・・・・。

>>378
＞日本人の意識は急激に変わっておるのだよ。

禿堂！！

>>375 その通り！！　それとワールドカップと小泉訪朝だよな。

ところで、過去ログにあったけれど、これは酷いや！！
『これが日教組作成の教科書採点表だ』
http://www.geocities.co.jp/WallStreet/4759/20010714.html

>>407
ありゃ、またID変えたのですか？
文体と行動パターンが一緒なのですぐわかりますよ。

>>409
単にIP複数持ってるだけかも知れんがね。

日教組は日本を内部から破壊するよう指令を受けている。

>>405
歴史の教科書の口絵に載ってた江戸時代の世界地図が好きだった。
インドの辺りからどんどんいいかげんになっていって、
一つ目国、小人国、女人国とか出てくるやつ。

＞日本人の意識は急激に変わっておるのだよ。

いや、何も考えてないひとが多いんだよ。

こういう教育を受けてきた奴らが、
真実を知ったときの反動たるや、スゲーものがあるだろうな

はたして、どこまでの嫌韓に成長するものか

>>377


　　　　　　　必　死　だ　な　！　！

隔離したいなら出で来るな
(･∀･) ｶｴﾚ！

>>413
指令って何処から？

俺が中学生のとき、教師がマルクス経済学の本のコピーを
教材に使っていた。

「新日本出版社」という共産党系の出版社だった。

今回の事例は知らないが、上記のような教師は駆逐するべきで
あることは言うまでもない。

確かに一部には右寄りがいきすぎるケースもあるかも知れないが、
今まで共産党系の出版物を（「共産党系だ」と明確に説明して
使用するならまだしも）当然のように使用するような教師が、
ほしいままに現場を横行していた時代の悪弊を洗い流すためには
やむをえない揺り戻しだと考えざるを得ないだろうな。

>>412
複数なら、同じIDで入れ替わり現れるけど
今のところ二度と同じ奴が現れてません（ｗ

嫌韓というか、ＷＣや地下鉄火災のおかげで
あいつらバカだなってのは広まってきてるが。

>>74
思想信条の自由を真っ向から否定してますな。
大体今日び、ロシア革命の歴史的意義など中学教科書で取り上げるべきものかと小一時間（ｒｙ

>>416
親韓でないと嫌韓と決め付けてるヤシがいるだけだよ。

>>364
確かにオタクにはウヨが多いがねｗ
ソレとこのサヨ先生のＤＱＮ行為とはあんま関係ないわけだが。
日本に住んでる以上資本主義の恩恵を受けてんだから
普通の神経では>>1こういう事は言えんわなぁ。
こういう人はバス乗るときとかも運転手さんとかに「資本主義のイヌめ！」とか言ってんのかねｗ

携帯だと毎回違うＩＤになるね

>415
こちらが何もしなければ攻められる事は無い筈
↓↓↓↓↓
NBC&弾道ミサイルコワイ…

格段の進歩ではありませんか？

サヨ思想っつーのは、ウヨ思想に比べて、激しく矛盾だらけだし
破綻してるってことにいい加減に気づけよな。偽善が多いから
一般ウケするだけでさ、いわゆる逃げ思想なんだよな。
自称サヨに聞くけどさ、実際にサヨ思想な国で、平和で豊かで
ﾏﾀｰﾘ生きているところあるのか？

ここまで赤い教師がいるとはな。
ま、俺もゆるい赤教育をされていたわけだが。

>>410
激しくワロタ！

これじゃぁ、日教組が歴史の真実の姿を捏造して教えてるとしか思えん。

今回の例にかぎっていえば

>>1の「資本主義への反感を煽る教材」の内容が
書いてないのに、これだけじゃなんともいえないだろう

漏れが上に書いたような、新日本出版＝共産党系なら
論外だろうけど、仮にそうなら、産経はもっと具体的に
容赦なく叩きそうな気もする

教え子を二度と戦場に送ってはならない
との一念からだろう。すばらしい。

>>395
とても信じられん･･･
その子どものことを考えると涙が出てくるよ･･･

>>427
ミ,,ﾟДﾟ彡y━~~　ある意味日本。

>>427
ウヨ思想が行き過ぎて破綻した国なら、お隣にあるけどな。

>>427
どちらの思想も駄目だと思うが。

まあ、現実的な意見を言うとウヨってレッテルはる奴が一番駄目かな。

>>410
ざっと読んだが、これってどこかのマスコミが報道してくれないかな。
かなりの人の目が覚めると思う。

>>432
ごくろーさん。いつものパターン過ぎて泣けてくるよ。

電話でこの議員に訊いた人間によると「一部の中学校」ではなくて
「全部の中学校」でその副読本が使われている、という話らしい。

産経の続報を待ちたいね。

>>433
それは戦前教育を受けた人が戦後「日本の国を豊かにするぜー」と
ガンガン働いてきた結果。
それを妨害してきて、ついに日本を堕落させてしまったのがクソサヨ。

>>434
お隣の国で破綻した国って、どこぞ？

戦場で鬼になれるのは、ある意味理想の兵士だと思うが。

はっきり言って、在日よりの始末が悪いのがサヨク教師だな。

>>221
ニューズウィークがアメリカに名前だけ借りた、鮮人による日本売国雑誌なのは既出。
大部分の株を持っていたサン○リー（だったはず）は正体見たりで売却決定。

>439
まぁ、戦後社会主義は
経済復興・発展重視の国の政策、今のNIESみたいな政策に介入して
労働者の労働条件や生活水準を向上させるのに貢献はしたけどね。
それは成長が右肩上がりのときはそれで奇跡的な発展の相乗効果を生んだが、
もはや必要とされない事をいつまでも騒がれてもね〜。
それに教育を荒廃させたというのは事実。万死に値する。駆逐しる！

漏れが中高行ってる頃はそんな副読本なかったけどな、実は90年代の方が反日教育って酷かったのかね（；´Д｀）

日本人

戦時におそろしい
平時はおとなしい

侍をなめるなよ　チョンども！

>>57
百人切りのプリントは俺も貰ったな。

そういえば、日教組の勢いが強い
都道府県って主にどこなの？

>>435
左固定もいて右固定もいて、大多数は要所要所で右よったり左よったりの人がいて、
それが健全な国のありかただと思うけどな・・・。
日本はﾋﾀﾞﾘがおおすぎ・・・しかも間違ったタイプの・・・。
こういうことやってると昔のドイツみたいに一気に
間違ったﾐｷﾞに突っ走る恐れがあるからねぇ・・・。
特に国が貧乏になると、原理主義、国粋主義が一気に台頭するからね。
今の、右へ行く流れはいいと思うけど、（今までがおかしすぎたし・・・。）
やり過ぎるとエラいことにもなるからそれも心配。

若者はいつの時代も権力や体制に逆らうものなのさ。

売国政治家や朝日を筆頭とする左翼マスゴミに支配された
現代の日本においては 反体制＝右より なのだ。

化石みたいなサヨはそこに気付いていないのだよ。

若き２ちゃんねら達はネットという新しい手段を用い
反体制レジスタンス活動を行っていると言えよう。

サヨ活動家達はそのことに危機感があるのだろうね。
彼らも自分達が最早、時代遅れの嘲笑の対象でしかないことに
薄々気付き始めているのだろう。

どんな教材だったのか
具体的内容が全然わからんのに
おまえら、よくここまで
盛り上がれるなｗ

>445
私の高校は私学だったが、一部の教師が酷かったよ。
最も、ミニブルジョワJr. や卵が集まる学校だったから鼻で笑われていたがね。
教師も保守が体制だったから馬鹿にされていたみたい。
授業のたびごとに授業に直接的に関係ない赤旗の切り抜きの集合体みたいなのを
びっしり貼り付けた両面コピーを渡していたよ。
内容は特別高等警察や現在の警察あるいはJ隊の陰口や反政府感情を煽るものだったな。

ここの議会はちゃんと仕事してるんだねぇ。

拉致事件は日本人を目覚めさせる上で非常に有効であった。
社民党を売国党とはっきりと知らしめたのも拉致事件があったからだ。

>>450
右翼がﾚｼﾞｽﾀﾝｽなんて、悲しい国になっちまったと言えるな・・・
日本国保守が変わり者呼ばわりされる時代になっちまったんだな。

http://www.geocities.co.jp/WallStreet/4759/20010714.html
のテキスト化したやつ。
http://gomushi.tripod.co.jp/antijp/nikkyouso/001.html

誰か、突っ込んでくれ・・・

>>57
百人斬りも戦時プロパガンダ的な誤まりだと
いうことが判明したんだよね。

ミ,,ﾟДﾟ彡y━~~　うちの高校の社会科教師は、筑紫マンセーな奴だったが、授業中に変なことを教えたりはしなかったな。

求M

もうそろそろ「人狼」部隊で赤狩り始めてもいいんじゃないか？

こっちもよろ。

【教育】"たくましい日本人""愛国心"はダメ…教基法改正で関連学会★４
http://news2.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1046826169/l50

>448
埼玉が強いと聞いたことがある。
教育委員会の上層部がDQN。

>>458
高校の社会科ﾃｽﾄは朝緋の抜粋、引用ばっかりだった。
おかげで現社とか点数低かった。選択しねえからどうでもいいけど。

×
若き２ちゃんねら達はネットという新しい手段を用い
反体制レジスタンス活動を行っていると言えよう。

○
ヒキコモリの2ch中毒者は、自分より下の人間を探して笑う為に必死。

（ ﾟ∀ﾟ ）　＜　ｻｲﾀﾏ ｻｲﾀﾏ ｻｲﾀﾏ ！

ガキの頃（学生運動とか知らん）でさえ、先生が社会主義っぽいこと肯定してんのは
知識だけはあると過信してる奴らの僻み・妬みだと思ってた。
ガキの間でも身分階級みたいなものはあったのに、浮いててね。先生。
まあ、そういう先生がどういう人生を送ってきたか知るにつれその疑惑は確信に変わったわけだが。
学校の教育なんてその程度の信憑性しかないもんなんだろうけど、ころっと
だまされるやつもいるんだろうなぁ。少数だといいけど。

歴史ってのは多角的に見るものであって、どっちか片方の意見
ばかり乗せるのはフェアじゃないってことかな。

俺的にはｲｼﾞﾒとか学級崩壊っつーのは、ﾌﾞｻﾖの産物と思っている。
こんなこというと、昔からｲｼﾞﾒなんかあったよ、ｳﾞｧｰｶとかいうﾔｼが
いるんだろうけど、それは違う。
ﾌﾞｻﾖのいうところの差別っつーやつが、体力的強弱、学力的強弱
のﾊﾞﾗﾝｽをとってきた。それをみそくそ平等化しようとする思想こそが
俺的には差別。

>>455
同じ敗戦国のドイツでもネオ・ナチがいるでしょ
連中は房扱いだが、ドイツの教育現場でも同じかそれ以上に自虐が大きいからああいうのが発生すると思うんだが
ナチ＝悪のおかげでドイツがどのようにして戦争に至ったかなんての誰も見向きもしないでしょ

まあ、優秀な奴を誉めてあげないってのも差別だと思うけどな。

>>467
＋特定の時代だけ、分断するのもおかしい。

>>469
ナチに関して言えばアレを行ったのはナチであってドイツじゃないという教育が一般的。
国際的にもそんな感じで主張してそれが通ってる。

正直、こんだけ時間たって当事者でもないのに未だにそれについて騒いでるバ韓国は基地外の宝庫ではないかと思う。

>>469
ネオ・ナチは下降している経済状況の不満から発生してる事が多い。
ドイツの教育なんて日本とは比べ物にならないくらいマトモだよ。

ブサヨ氏ね。

>>456
ばかばかしい。何の為の教科書なんだ！

>>474
中韓様の為の教科書なんだろ。

残酷な事をしたのは確かだろ。
２ｃｈの糞ウヨは無かったことまでするつもりなのか？
さっさと脳外科いってこい。

俺もうすぐ30だが、「日本鬼的残酷！」の絵は見た記憶がある。
ついでに南京大虐殺のビデオも中学で見せられたよ。
とても日本人がやったことと感覚的に思えなかった。
「とても日本人がやったことと思えなかった」と感想文に書いたら「俺もそう思う」って先生は言ったよ。

>>476
残酷な事ってなに？
僕馬鹿だからわかんな〜い。
詳しく教えて〜

>>476
戦争自体が残酷な事とは思わんのか。
日本だけを加害者にしたてあげてどうする。

>>476
戦争には残酷な局面が必ずあるものだ。
だが、初等教育でそれを教えるかどうかは別問題だし
「相手国の視点で見た、増幅された日本の残虐イメージ」を
教えるべきかどうかはさらに別問題だな

>>462
三重もなかなかだよ。

>>476
まあ、そういうことだ。自分の親が人殺しの演技をする映画を見せて
「お父さんみたいになるんじゃないよ」と教えるのといっしょ。
まともになるわけがない。

＞残酷な事をしたのは確かだろ。

↑　チョンそっくり（ｗ

残酷だぁ？当たり前だろ。やって何が悪い。

所詮世の中弱肉強食だってのはアメリカが今証明しまくってるだろ。

俺等に残虐な事をされたというのは、取りも直さずお前等が弱かったって事だ。

自分をせめろ。

>473
そうでもない。最近はドイツも日本と同じように数学が弱くなったそうだ。
おまけに母国語の識字率もかなり低くなり、教育改革を進めているよ。
今の教育方針を支える根本的な思想が間違っていることに気づきながら、
それを変えようとしても変えられないもどかしさよ。

あれは、狩猟民族が培ってきた「残酷さ」だろ。
捌き方が身についてるというか。日本人じゃない。

>>476
出た！　「糞ウヨ」フレーズ（ｗ

×>>476
○>>480

>>476 は燃料。

>>476
俺はやってねぇよ。お前何歳？
祖先が、先祖が、俺の国が被害を受けたニダ、だから俺に謝罪と賠償をとでも言う気か？

お前的思考では東京の人間は空襲受けた事を根に持ち、
広島長崎の人間は原爆の恨みを未だに持ってて
北海道の人間はアイヌの頃侵略した本州人を恨んでるんだろうな。

小中で株式教育をしろよ

>476
そう言ってれば、誰も傷つかないよね。オマエ自身も。

>>476
虐殺がどうした、だからなんだよ、お前ほんとバカだな

日教組っていったい何なの？
なんで左翼なの？

>>484

ついにウヨが開き直りました。

リア厨の頃に自衛隊にでもぶちこみゃいいんだ。
くだらねー宿泊学習の代わりに

>>485
移民のせいだと思うが。
ネオナチの台頭を見るとかなり逼迫した状況だということが推察される。

戦争の事とやかくいうよりも
安田講堂こもったり仲間内でリンチしあってしまいには
よど号・あさま山荘で立ち消えになったしずんだ馬鹿学生運動を非難したほうが
今の日本にとってはよっぽど有意義だよな。

＞456
歴史を学ぶのに「基本的観点」を作っている時点で間違っている。
この主張は歴史を学んだ後に考える所なのに。

俺はミステリーを読んでもらうといいと思う。
「この事件で誰が得をするか」を考える、初歩的な練習になると思う。

俺も中学生までは左傾化した反日教育のおかげで立派な左翼少年だったよ。
物事を疑う能力のない年齢の子供にとって教育の力というのは絶大なものだ。

・中国政府の反日教育が行われている例として
　距離をおいて批判的に「日本鬼的残酷！」を
　とりあげるのなら、使ってもＯＫ。

・中国政府の視点をそのまま生徒に植え付けるために
　「日本鬼的残酷！」を使うのなら、当然、不可。　
　使用した教員は処分を。

まぁ何にせよ、補助教材の届け出制度になるのはいいことだ。
今まで届け出が必要でなかった「学校教育」を考えていない状況だったことを反省して
今後に活かされれば良い。

…届けて認可されなかったらされなかったで、アカ教師どもはまた騒ぎ出すんだろうがな。

>>494
質問
>>484が、なぜウヨなんだ？

>>500
弟が天皇家なんざ大嫌いだ
とか抜かしやがった。(　ﾟдﾟ)ﾎﾟｶｰﾝとなった

あとは教師を塾講師のような雇用プロ制度にして、役に立たないダメな教師を追い出すことが
可能な状況になれば問題ないのだが。

>>504
俺も中2の頃に天皇制反対の作文を書いた記憶がある。
担任には誉められたけどな。

>>504
殴り飛ばせ。
いつか感謝される。

>>476
自分に迎合しないものは全て「ウヨ」と一言で片づけるのはブサヨと鮮人。
「残酷なことをしたのは確か」と論点の著しいすり替えが特徴的病理。

>>507
蹴飛ばしました

また誌面に限りがあるので書ききれないが、満州から引き上げてくる無防備な日本開拓団
の人々に対し、ロシア兵も八路軍（中国共産党軍）も朝鮮八路軍（注）も暴虐の限りを尽くし
ている。後からやって来た国民党の正規軍も格好は良かったが、賄賂や婦女暴行は日常茶
飯事だったという。筆者の親戚に何度か捕らえられたが脱走し、最後には親切な中国人に
かくまわれて奇跡的に一命を取り留めた人がおり、詳しい手記を残している。
　日本女性を連れ去って強姦する、それから中国残留孤児には「父親とはぐれ」と言うのが
良くあるが、これははぐれたのではない。父親は連行されて虐殺されたのである。この親戚
は、中国共産党軍が、開拓団の団長や日本の官吏であった人々を、川原に引き出して銃で
撃った上、銃剣で蜂の巣のように突き刺したり、首だけ出して生き埋めにしておいて、死ぬま
で軍靴で顔面を蹴り、なぶり殺しにする所をその目で見たと書いている（原文には犠牲者の
名前も書いてある）。

>>509
(ﾟдﾟ)ｳﾏｰ

>>504
洗脳教育を身をもって体験したとｗ

>>509
ｸﾞｯｼﾞｮﾌﾞ

>>510
通州事件なんてのもあったよなぁ。
テメエらのしたこと棚に上げてる香具師らの態度が気にくわねえ

>>504
暇があるなら、論理を持って諭せ。

小学校の頃、1942というゲームの話しを先生が聞いたら、
普段はゲーム＝残酷というレッテル張りをするのに
容認していたな。そこまで徹底することはないと思うがな。

ところで、>>1の後者の「成金」（＝「資本主義への反感」）ってのは
ひょっとして、大正時代の一コマ漫画の、成金がお札を燃やして
「どうだ、明るくなったらう」とかいって玄関を照らしている絵のことか？

だとしたら、あれは単に当時の風俗を大げさにおもしろおかしく
書いただけの絵であって、「資本主義社会への反感を煽る作品」
じゃないと思うけど

>>503
彼等は自分に反対するもの全部ウヨにします。

国家転覆罪で牢屋にぶちこめ

日本軍が残虐だって？戦争だから人殺しはするさ。

何をカマトトの社民党ぶってんだかなぁ。

>>512
いや、マジでビックリしたよ。大真面目なカオしていうもんだから

>517
あれ、うちの中学でかなり熱心に教えていたぞ。
「ここは遊郭で、成金のおっさんは堕落している！
みんな、こうなっちゃ駄目だぞ」とか。
鮮明に覚えてるよ。

>>434
あれはウヨ思想とまったく関係がない。
破綻したということは北のほうだよな？

あれは単に民族性だぞ。

結局、知識や経験が無くて反論できない
子供相手にしか威張れないアカ教師。

>520
彼らは生命を殺さずに精神を殺すので人道にかなってると主張しますね。

>523
民族性というより、遺伝子だろ。
ありゃ、人類ではないよ。

>>522
>「ここは遊郭で、成金のおっさんは堕落している！
>みんな、こうなっちゃ駄目だぞ」とか。

それは反資本主義じゃなくて
「金があってもおごりたかぶって粗末に使ってはいけない」
っていうくらいのニュアンスでは？

あのう、失礼ですが・・・
ｻﾖ君の中には、大虐殺否定論が「２ｃｈﾌﾟﾛｳﾖのﾃﾞﾝﾊﾟだ！」っていう
方いるんですか？

あれ？ここは宍倉の身長が７２�`ってスレじゃないのか？

>>434
精神的に破綻してるのを相手にするだけ無駄じゃないか？

×>>434
○>>523

>>528
>>484

サヨ教師が悪いと思うならウヨが教師になれば良いではないか

アカの作った教科書だからね

>>517
それだけだったら教科書にも載ってる。
いちいち騒がれると思うか？もう少し良く考えろよ。

>>527
俺はアレを見て、古銭としての価値の無い古い札を100円で買って、
財布に忍ばせておいた。
いつか料亭に行く機会があったら、
玄関先で燃やして「ほれ明るいだろう」という一発ギャグをやろうと思って。

あれから20年。まだ機会は無い。

>>533
ウヨは社会の負け犬ですから、教師などにはなれません。
暇を持て余しているので2chを占拠することはできますが、それがせいぜいです。

>>536
やったあとに説明が要りそうなギャグやん

ま　た　日　教　組　か

>>536
玄関明るいだろうにｗ
放火と勘違いされる悪寒

つーか、なんでウヨになるんだ？

サヨの連中が左に傾きまくってるから全部右に見えるだけじゃねーの？

子供を洗脳するサヨ教師。

>>537
教師って負け犬だと思ってたけど。違うの？
君から見るとそんなに遠い存在なのか？

>>537
うちの親父はﾊﾞﾘﾊﾞﾘの右よりで教頭してますが

　　　　　 (⌒⌒⌒)　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　
　　　　　　｜｜｜ﾄﾞｯｶｰﾝ！　　　　　　　　　 |　欧米の真似して公衆の面前でｷｽするな！危機管理だ！
　　　　 ＿＿＿＿_　 　 　　　　　　 　　　　　 |　米兵に尽くせ！それが報国精神だ！平等は共産主義。
　　 ／::::::::::::::::::::::::::＼〜ﾌﾟｰﾝ.　 　　　　　　　|　お前ﾁｮﾝ？北鮮へ帰れ！誰のおかげで日本があるんだ！
　 /::::::::::::::::::::憂●國:::＼〜ﾌﾟｰﾝ　 　 　　　　|　それが外国で通用するか？ﾏｽｺﾐはｻﾖ、受信料は払わん。
　 |ﾏﾝｶﾞ頭;;;|＿|＿|＿|＿|〜ﾌﾟｰﾝ..　　　　　　|　人権は反日思想！日本に人権は不要。弁護士をﾔｯﾂｹﾛ!
　 |;;;;;;;;;;ノ∪ 　＼,) ,,／ ヽ〜　　　　　　　　　 |　俺の学歴を悪くした戦後ｻﾖ教科書ﾔﾒﾛ！ｷﾘｽﾄ団体はｱｶ｡
　 |::（ 6∪ ー─◎─◎　）〜　　　　　　　　　|　教育勅語はｲｲ！日本軍は全て正しい、民間人の犠牲ｾﾞﾛ!
　 |ノ　　（∵∴　（ o o）∴）〜　 　 　 　　　　.|　徴兵だ！1億奉仕活動義務化！丸刈りにしろ！子供はｼﾈ!
　 |　∪<　∵∵　　 ３　∵>　ﾑｯｷｰ!　　　　＜　ﾃﾛだ！ﾃﾛだ！明日にもﾃﾛが起こるぞ！炭疽菌ﾃﾛだ！
　　＼　　　　　　　 ⌒　ノ＿＿＿＿＿_　　　 |　日本に戦争を起こせ！戦争こそ平和だ！氏ね氏ねぇ〜！
　　　　＼＿＿＿＿_／　| 　 |￣￣＼　＼　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿_／ｺｳﾞｧ ｳﾖｸ ＼　 .| 低収入　 |￣￣|　　　↑自分の立場に納得できず社会混乱を望んでいる。
|:::::::/　　＼＿＿＿ 　 ＼| 2ch専用 .|＿＿|　　　（その心は、高学歴、交際男女、高収入への嫉妬。
|:::::::|　＼＿＿＿＿|⊃⊂|＿_|＿＿／　／　　　　自衛隊には絶対入隊しない。親は学生運動経験者。
|:::::/　ｱﾎ　童貞　|￣￣￣￣|　　〔￣￣〕　　 　　彼女いない歴＝年齢、失うものは何もない。）

旧日本軍と漏れら現代日本人を一緒くたにされることがなきゃ
別にいくら過去を非難されようが知ったこっちゃないのだが
あちらさんその辺の意識はどうなんだろね

さぁ、またサヨが必死になってきました

>>536
停電になったときくらいしかチャンスがないねｗ

>>547
ヤフーは鮮人が好むからな。

反論できないとコピペか。惨めだな（小ﾜﾗ

>>546
半万年でつ

右翼も左翼も過激派もバカも全然区別出来てないコピペだなｗ

低学歴、高学歴ってやたらこだわるのは新興宗教Sの特徴なんだってね。
最近知ったよ。そういうやつ2ちゃんでよく見かける。

545程度の人材しか残ってないんじゃないの？
サヨちゃん　かわいそすぎ〜（ｗ
哀れみすらおぼえる・・気の毒に

　　　　　 (⌒⌒⌒)　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣　
　　　　　　｜｜｜ﾄﾞｯｶｰﾝ！　　　　　　　　　 |　欧米の真似して日本に防衛力を増強するな！危機管理するな！
　　　　 ＿＿＿＿_　 　 　　　　　　 　　　　　 |　中韓に尽くせ！それが平和主義だ！国益追求は軍国主義。
　　 ／::::::::::::::::::::::::::＼〜ﾌﾟｰﾝ.　 　　　　　　　|　お前ウヨ？戦前へ帰れ！誰のおかげで戦後民主主義があるんだ！
　 /::::::::::::::::::::護●憲:::＼〜ﾌﾟｰﾝ　 　 　　　　|　それが近隣諸国で通用するか？ﾏｽｺﾐはｳﾖ、読売・産経は読まん。
　 |ﾏﾝｶﾞ頭;;;|＿|＿|＿|＿|〜ﾌﾟｰﾝ..　　　　　　|　国防を考えるのは軍国思想！日本に防衛は不要。自衛隊をﾔｯﾂｹﾛ!
　 |;;;;;;;;;;ノ∪ 　＼,) ,,／ ヽ〜　　　　　　　　　 |　俺の生活を悪くした資本主義ﾔﾒﾛ！自衛隊支持派はｳﾖ｡
　 |::（ 6∪ ー─◎─◎　）〜　　　　　　　　　|　週刊金曜日はｲｲ！朝日は全て正しい、捏造の記事ｾﾞﾛ!
　 |ノ　　（∵∴　（ o o）∴）〜　 　 　 　　　　.|　非武装だ！1億非武装中立化！人間の盾になれ！親父はｼﾈ!
　 |　∪<　∵∵　　 ３　∵>　ﾑｯｷｰ!　　　　＜　反動だ！権力の陰謀だ！明日にも戦争が起こるぞ！軍国主義の危機だ！
　　＼　　　　　　　 ⌒　ノ＿＿＿＿＿_　　　 |　日本に革命を起こせ！革命こそ平和だ！氏ね氏ねぇ〜！
　　　　＼＿＿＿＿_／　| 　 |￣￣＼　＼　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿_／反戦 ｻﾖｸ ＼　 .| 低収入　 |￣￣|　　　↑自分の立場に納得できず社会混乱を望んでいる。
|:::::::/　　＼＿＿＿ 　 ＼| jca専用 .|＿＿|　　　（その心は、高学歴、交際男女、高収入への嫉妬。
|:::::::|　＼＿＿＿＿|⊃⊂|＿_|＿＿／　／　　　　自衛隊には絶対入隊しない。親は学生運動経験者。
|:::::/　ｱﾎ　童貞　|￣￣￣￣|　　〔￣￣〕　　 　　彼女いない歴＝年齢、失うものは何もない。）

>>555
同レベルの争いしてどうすんだよ・・・・

天皇はただの歴史遺産だよな、それぐらい認められるよな！

右翼思想をどんなに追求したところで、
毛沢東様やスターリン様みたいな大量殺戮は
できないしなー。

>>517
本当は100円札じゃなくて1円札で、そういうことやった人いたみたいだけどね。
でも、「風刺漫画」を「本当にあったこと」として教えてる時点でダメというか。

>>537
え〜！？そうかなー？
おれの行ってた大学では、優秀な人間はサッサと就職決まって、
それこそアホの負け犬が教員課程取って教師になってたぞ。
あと、サヨ活動に夢中で卒業できなかったのに今だサークル室
に居座って、「革命の為の工作活動だ」と称してＰＣで何やら
1日中モソモソやってる無職で暇なオッサンとかいたりｗ
多分ココにも来てるかもねｗ
お〜い、○山さん、いいかげんにちゃんと働きなよー

今は若手に見捨てられて組合員の高齢化が深刻化してるみたいですが、
大丈夫ですか？

愛国心教育なんていらんからこういう反日バカをまず徹底的に取り締まれ。

お昼にＰＣやってる時点で貶める身分なし>>537

>>537
成田の小屋から書き込みご苦労様。

>>559
いや、実際に一部ではあったらしいよ＞お札燃やし成金

ただ、成金といっても、繊維産業、造船などいろいろな業種が
あったはずなのに、「成金＝軍需産業」というふうに
決め付けてる教育が一部に存在する

その一例
http://homepage1.nifty.com/moritake/syakai/rekisi/kindai07.htm

サヨクって操られるだけの馬鹿だろ

>564
ﾜﾗﾀ

>>560
何年前の話だよ。
今はそれなりに優秀じゃないと教師にはなれない。

>>568
不況で供給が増えており
しかも少子化で需要が減って
厳選されるからね

>>1強く求Mめる 　　スレタイおちつけ

>>568
ちなみに6年まえの話です。
今は優秀じゃないと教師になれないんですか？ならば今は
だいぶ採用の過程が改善されたんでしょうかね。でも最近
はサヨ的なヤシが減ってロリ教師が増えてる気もする今日
このごろｗ

いや〜俺の高校は南京大虐殺記念館の写真について
これこれこういうわけでこの写真は捏造です、
とか教えてくれたな〜

まともな人間は教師になどなるまいて

>>572
いい先生ですね

俺の時代にはまだ旧師範学校系の人が残っていたから良かったな。
何れも人格的に尊敬できる人達だった。
それに比べ、政治活動に忙しい「でもしか」教師の連中は人間のクズだったな。
教える内容も役立たずなら、社会教育の面でも支離滅裂で、給料泥棒という
言葉がふさわしい連中だった。ダメかそうじゃないかは子供でもわかる。
それがわからないのは落ちこぼれだけ。クズが再生産できるのはクズばかり。
俺はああいう大人には絶対なるまいと誓った。まさに反面教師としてしか役に
立たなかったな。

副教材の出版社は共産党員がｲﾊﾟｰｲいるよ。
幹部から共産党員の会社もある。

こういうのが事業を隠れ蓑にして公教育の現場に入り込んでるんだよ。

>560
工作活動してる奴って、ｱﾚでしょ？学生自治云々うるさい奴。
うちの大学にもいたな。内ゲバで人死んだり（右翼の報復とか嘘吐いてたが）
警察の家宅捜索を武力で妨害したり、蛇頭が捕まったり。
ちなみにこれ、60年代じゃないよ。全部この5年くらいの話し。
8年も学生やって、除籍になっても居座ってるんだから笑える。
生きる価値ない奴って、まさにこういう奴のことだよ。

今は組織に上手に迎合できて、適度に熱血きどった若干頭の足りないイイコちゃん風
であれば、教員になれるよ
コネがあれば完璧だな

ま　た　自　虐　か

エロタンは、むかしバカ左翼教師に洗脳されてました〜☆

>>466
極端に左に偏った意見を聞かされつづけると
それよりほんのちょっとだけ右なだけでも
中央に思えてしまったり・・・なんてこともないかい？

チェックされたし。
ttp://web.kyoto-inet.or.jp/people/m_isono/sazae4.html

もういっちょ
ttp://www.bekkoame.ne.jp/i/jbna/seizo/kyoukasyo.html

反日・自虐的教育

>>582
立派な人だな。
団塊世代のようなゴミから新しい世代へ早く世代交代してほしい。

国が皆に何かをしてくれるのではなく、皆が国に何が出来るかを問おうではないか!!

　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ケネディ大統領

こういう偏向した教育はｲｸﾅｲね。

国民の、国民による、国民のための政治。



　　　　　　　　　　　　　キラーカーン大統領（偽）

シャーマンカーン

やはり・・・団塊は日本の「鬼っ子」か

小学生の時に宿題で、日本軍が赤ちゃん踏みつけてる写真を
ノートに写してこいって言われたり
「日の丸の赤は朝鮮の人を白い布の上で殺した血の色だ」って教えられたよ
しかも、しばらく信じてた･･･
他にもそういう類いのこと腐るほど勉強した
ホントまともじゃない

よくPTAからクレーム来ないね。

>>591
どうせ「なぜか国民党軍の制服を着ている日本兵」が赤ん坊を踏んでる写真だろ。

まあ確実でないことを、あたかも確実だと教えるのは教師としては
死に値するよな。例え教科書に資料があろうが
「こういう資料が中国にあるんだが、これが真実かはわからんのだ」
と教えるのが正当。
俺は右だが、別に右本位でやれとは言わん。せめて真実と語るの
だけはやめい。

というか、仮にその資料を使うなら

　「どこまで事実かどうかは別として、中国政府は、
　　こういう材料を利用して宣伝を行っている。
　　日本は、こういう国と、嫌でもつきあっていかねばならんのだ。
　　おまえら、心してかかれ！」

と教えるのが正しい姿だろ。

>>594
全く同意。
「不確かな資料では判断できない」といってる人間を「右」と言うのも同様だ。

今度戦争があったら、また残虐行為をしそうな奴ばかりだな。

>>597
中国政府の作った資料をそのまま信じる人間は
残虐行為をしない、といいたいんだね。

>>597
禿げ同。日教組どもは、どんな残虐行為をするか分からんよ、もう。

このスレ見たリアル厨房は
日本軍は清廉潔白だったと思うだろうな。

>>600
そうかもしれん。
だが、学校とこのスレで世の中の認識が1つでないことを知る。
そして自分で情報を集め判断する段階で少なくとも今よりは片寄りが解消されれば御の字だと思う。

>>600
違うのか？少なくとも世界の軍隊でも軍律は厳しかった方だが？

日本の戦争は綺麗な戦争です。

>>600
少なくとも、

　「第二次大戦で
　　日本のやったことは悪、
　　　米・英のやったことは善、
　　　　中国・ソ連のやったことは大善」

みたいな価値観を持つよりマシだ

>>600
日本軍の捕虜収容所の悲惨さは、
軍隊への食糧配給だって悲惨だった日本軍の状況を一緒に教えるべきだよな。

>>600
基本的にはそれが歴史的事実だよ。

★日本軍の軍紀は世界一厳正だった
http://www.senyu-ren.jp/SEN-YU/00104.HTM
フランスの国際法学者フォーシーユは、日本軍を賛えて次のように語っている。
「日中戦争で日本軍は、敵が国際法を無視したにも拘らず自らはこれを守り、
日本軍人であることに誇りを持っていた。中国兵は卑怯にして残虐極まりない
軍隊で、例えば中国軍の捕虜になると、四肢を斬り分けられ、生きながらに火
炙(あぶ)りにされたり、磔(はりつけ)にされたりしたのである。更に日本兵の
屍に対しても、酸鼻を極めた蛮行を行っている。即ち死者の首を切り落とし面
皮を剥ぎとり、或は男根を切り落し、胸部を切り開いて石を詰め込み、首は両
耳を穿って紐や針金を通し、さながら魚を串刺しにしたように口から喉に紐を
通して持ち運びする等々、それが中国軍の戦争様式であり、日本軍には絶対に
見ることのできない支那の戦争文化である

600大人気

>>600
悪い戦争っていうのは、顔の青いﾔｼとか、首からﾍﾋﾞがはえている
ﾔｼらが、「さあ、東京を燃え尽くせ〜」と、理由もなしに破壊だけを
繰り返す戦争だけだろうよ。国対国の戦争はどっちも正義だろう。
問題は捏造してまで、反日感情を高めようとする資料が存在すること
と、こともあろうかそれを教材に使うというｷﾃｨｶﾞｲがいること。

>>600
別に用はないけど

>>609
>顔の青いﾔｼとか、首からﾍﾋﾞがはえているﾔｼら

この例は、何か元ネタがあるの？

　　　/⌒⌒⌒⌒⌒⌒ ))
　　（　　　从　　　　ノ.ノ
　　　( .／ ￣￣￣￣＼
　　　|::::::　　ヽ　 ...　　...丶.
　　　|::::._＿＿＿＿　＿＿)　 　 　） /　＜ 日本の教育業界に総連系
　　（∂:￣￣|￣・` |=|・￣ |　　　（ ( 　　　　をたくさんもぐらせたの
　　　（　　（　　￣ )・・(￣ i　ｎ.ｎ　 )ﾉ　　＿＿＿＿__ 　　は正解だった
　　　ヘ＼　 　.._.　)Ｃ( ._丿.＝|_|=・.　　│　 |　＼＿_＼＿__
　／　　＼ヽ　＿二__.ノ　 <つ(.(rヽ 　 　|　　|　　 |＝ |iiiiiiiiiii|
/⌒ヽ. 　　＼__／＼i/＼　ヽ .(　.ﾉ 　 　 |　　|　 　| =. |iiiiiiiiiii|
|　　　ヽ　＿＿＿＿＼o＼./ 　|. 　 　 　|　　|　 　|三 |＿「r.､
|　　　／/　　　　 //￣.＼ ＼二|　　　　|＿..|＿／（　　）￣ )）
ヽ ＿＿＿＿＿_//r_/| |.||⌒ヽ〜〔￣￣!￣￣￣／￣￣＼（(

今の日本の教育界には我々北朝鮮の同志がたくさんいるんだよ。
そして、バカな日本の教職員組合はそれにまんまと乗せられてる。
小中学生まで乗せられて、日本人はほんとおめでたいもんだ。

これも結局産経一人が報道か・・・
他メディアはどうなってる？日頃人権と主張する毎日は何してる？
読売は何してる？朝日は・・・いつもどうりか。

>>595
確かに中国の残酷さ・狡猾さを教える方がいいかもね。
紛争が起きたとき、>>597みたいにまた無用な冤罪をかぶせてくるだろうし。

>>611
何か期待させてすみませんが、魑魅魍魎として頭にうかんだ
虚像です。ｽﾏｿ。

また日教組が庇うんだろ？

「日本鬼」って「チャンコロ」みたいな意味なんだよね。
教科書でこんな言葉使うなよ・・・

顔の青いやつらは、ガミラス人のことかな？

市民自由クラブって名前だけ見ればサヨっぽいけど
ちゃんとした「市民」もいたんだね。

日本が戦争する課程で残虐行為があったことを
否定するつもりはないけど

風刺絵とか宣伝文書とかは、誰かが何らかの
意図をもって作る「作品」なわけで

「日本鬼的残酷！」ってのは（どんなのか内容は知らんが）
中国当局が何らかの意図をもって作った「作品」なわけでしょ。

その「作品」を見る際には、作成者の立場・意図を常に意識して
見る必要があるわけ。

それを無視して、内容をそのまま当然の事実として、無批判に
子どもに教えるって、どういうバカ教師よ？
メディアリテラシーって言葉を知らんのか

市民自由クラブって会派の名前だろ。

サヨにとってもわかりやすい例でいえば、

小林よしのりのゴー宣で、コヴァと仲の悪い評論家や学者が
書かれている絵を子どもに見せて

「評論家の＊＊は、こんな顔をしたひどい人なんですよ」

って教えるようなもんだね＞日本鬼的残酷

上の例でいうと、コヴァの立場や意図を教えずに
単に「悪く書かれた当事者」だけを事実として教えるのが
どんなにアホか、わかるだろう

サヨ教師がやってるのは、それと同じ

５．済南事件（昭和３年1928）中国兵による略奪陵辱暴行殺人事件。
　略奪被害戸数136、被害人員約400とある。中国側も立ち会い
の済南医院による検死結果を１つだけ挙げる。
　　　西条キン（女性24歳）
　　　・全顔面及び腹部にかけ、皮膚及び軟部の全剥離。
　　　・局部に約２糎平方の木片深さ２７糎突刺あり。

ttp://web.kyoto-inet.or.jp/people/m_isono/sazae4.html

[ 例 ３]「日本鬼的残酷」（日本文教出版）（女性が柱に縛られ、片
胸をえぐり取られ血を流している写真。横に赤ん坊も横たわって
いる。中国の無責任な抗日ポスターをさも日本の旧軍人の実際の
姿のように、そのまま教科書に掲載。）
性的残酷画

ことごとく朝鮮、中国は善、日本は悪として描 かれている

サヨはヒューマニズムを利用して洗脳しようとするところがあくどいな。

単にヒューマニズムを貫いてくれるんなら、それでもまだいいんだけど、
都合の悪いところだけは見てみぬふりするのがたまりませんよ。

リクルートから株を貰っていた政治家に比べればカワイイものだ

「通州虐殺事件」

　中国人による日本人虐殺事件　「通州事件(Tong zhou　Inci
dent) 」が発生している。

　盧溝橋事件から三週間後の7月29日、通州の中国人保安隊が
当時通州にいた日本人、朝鮮人居留民を一軒残らず襲撃し、結
果この事件で居留民380人の大半が虐殺され婦女子はレイプさ
れた上で虐殺された事件が存在している。

これか、「日本鬼的残酷」

http://web.kyoto-inet.or.jp/people/m_isono/img_sazae/2.gif

子供に絶えられないような酷い画像を見せて思考停止させ、都合のいい思想を吹き込む。
オウムの洗脳と一緒だな。

中国の教科書のまんまじゃん
それ自体、あったまくるのに
なんで、日本で載せなきゃいかんのよ
とんでもねーな

戦争中、日本政府が「鬼畜米英」と書いたマンガを
そのまま事実（＝米英は鬼畜)として教えるだろうか？

誰もそんなことはしないだろう。
マンガはあくまでも戦争や政治の広報手段にすぎない。

ならば、
戦争中、中国政府が「日本鬼的残酷！」と書いたマンガを
そのまま事実として教えるのは、なおさらおかしな話ではないのか。

百歩譲ってどんな思想を持っていても良いが、
この教師は自分の思想を押しつけているだけじゃん。

http://web.kyoto-inet.or.jp/people/m_isono/img_sazae/2.gif

この絵を教材に使うなら、

　「戦争中、中国政府は敵国・日本への反感を煽るため
　　マンガをこのように使用して宣伝した」

という教え方だけを認めるべきだね。

やっと中国の反日教科書が表沙汰になると思ったら日本かよ！
どうなってんだこの国は・・・

しかし千葉のド左翼はどうしようもないな。
言論の自由がどうこうとか言いながら自分達は焚書するし、
金髪に染めてGTO気取りの勘違いしたドサヨの教師はいるわ・・・
ホント、どうしようもない。

日本鬼ｶｺｲｲ

学校の教師はDQNばかりだからな。
早いところ学校制度を廃止しないと馬鹿らしいことがどんどん起きるぞ。
税金で食っている分際で、頭おかしいんだから。
実際、生徒に「敬語使え」といっている時点で何か変だと思うぞ。

親からしたら、学校には子供を人質に取られているようなもの。
だから反論できないのだけど、それを積極的な支持だと思っている奴が多すぎ。

まったくその通り。
>「教育現場で事実ではない歴史的事件を教えることは重大な過失」

>>638＝登校拒否の厨房

うん？
>>638
先生に敬語使うのって当然じゃないの？
（まぁここでは、かす教師云々の話は置いといて。）
つうか、多分６３８とは別の意味で
>生徒に「敬語使え」
なんて言わなくちゃいけないのは変だと思う。
大人に、教師に敬意すら払わなかったら、それこそ安保やって、
「我々は大人と違うんだ！！」とかいってたアンポンタンと一緒だよ。

生徒「せんせいなんでこのおにさんはちゅうごくじんみたいなかっこうをしてるの？」
先生「それはねにほんぐんがちゅうごくじんにつみをきせるためにしたのよ。」
生徒「なるほど。」

>>639
甘いね。人質どころか、今の親は教師に教育求めるよ
本来親の義務である筈のしつけとか

清蔵がんがれ！

M

こういう教師に間違った教育を受けた生徒は、ぜひ２ちゃんねるで再教育をするべきだ。

といっても、ただROMするだけでいいんだがｖｖ

ここは韓国とは直接関係ないけど、私いつもニュー速+とハングル・極東・芸ｽﾎﾟ＋あたりしか
巡回しないんだけど、久し振りに化粧板と整形板・料理板に行ってみたら
化粧板に「韓国女性のメイクについて」
整形板に「韓国人の整形ってどう思う」
料理板に「韓国料理について」
とかっていうスレがそれぞれ立ってたんだけど、中身はスレタイに沿った話題
もしてたんだけど、それに加えて『嫌韓』風味が強く感じられるスレばかりだった。

２ちゃんと世論はあまりにも乖離してるって思い続けて半年たったけど
やっぱり徐々に変わりつつあるんだと思うよ。日本という国は

そういう考えが氾濫する時点で日本が左化している証拠。
上に立つ者がたった一人で優秀でなくてはならないことはない。
同じ志を持つものがひとつのことを守ろうとする考えが右。
左的な考えでは、個人個人にその責任すべてが生じるから
現実的には不可能。

>>648
失礼だけど、主婦とか学生とかで反日メディアの意見を
鵜呑みにするダメな女性が多いのは悲しいね。
仕事に忙殺される団塊リーマンよりは情報に触れる機会は
ずっと多いと思うのだけれど。
あなたのような女性が増えることを切に望みます。

>>650
いや、私はあまりにも右傾化しすぎて、現在自己修正中。ヾ( ﾟдﾟ)ﾉ゛ｼﾅﾁｸｰ
（PCには日章旗と旭日旗ステッカー貼ってます。今後修理に出せない・・）

WCでの単なる好奇心（アレ？これってちょっと変な国？）から始まって
現在では夫や友人に「力説ウザい」と言われるまでになってしまい、ちと反省。

自分がここで語られているような「反日」的な学生として20世紀を過ごしていたこと
への反動が凄くて、去年の後半から（左だった分だけ）ものすごく右にぶれてしまいました。

で、現在思うことは、私を呆れ顔で見ていた友人や夫の意識が徐々に変わりつつ
あることを強く感じます。（それでも女性の友人は中韓朝への贖罪意識が強いようですが）
だから尚更、私の立場としては引かれる様な嫌韓ではなく
捏造された事実への反証のみを淡々と語れるような人間でいたいと思ってます。

直接的に関係ないこのスレでこんなこと語っちゃったら
やっぱり「嫌韓厨」呼ばわりされるかもしれませんけどね。

どうでもいいが、６４８は男性だったりすると面白い。

>>652
いやん、そんなこと女のコに向かっていっちゃいやよ〜
あたし悲しくなっちゃうじゃないの　ｸﾞｽﾝ･ﾟ･(つД⊂)･ﾟ･｡

ネカマってこんな感じ？ヾ( ﾟдﾟ)ﾉ゛ｼﾅﾁｸｰ

>>653
おしい。

日教組だろ。
広告・風刺と現実の区別もつかんのは。

どのみち近代のあたりは駆け足授業だから補助教材とやらも配られても使われないんじゃないか・・・

学校の勉強は受験のためにすればいい。
それ以外の勉強は自分の意志で勉強させてくれ。
ｷﾃｨｶﾞｲｱｶ教師が捏造されたものを刷り込むな。

　あげ

まともな市民団体始めてみたのは俺だけだろうか？

>>659
ごめん、市民団体という名称にすでにアレルギーが・・・ﾌﾞﾂﾌﾞﾂ

素数ゲット

ただの土建オヤジかと思っていたが、
ちょっと見直した。

右系の人も市民団体を作ればいいんだろうけど
そもそも市民団体なるものに嫌悪感を持っているからこそ
右の人が増えている罠

そういや性教育という名目でエロ漫画をコピーして配った教師が
ＰＴＡに怒られてますた。漏れが中学生のときの話です。
別のクラスだったので詳細は知らんが。

こんな所に子供を通わせてられんな。

この議員たちは、教材が事実では無いとなぜわかるんだろう。

日本人の鬼畜行為と、在日朝鮮人の悲劇か・・・・
永遠に涙として語り継がれることは間違いない・・・

もういいよーーーーーーーーーーーー

たのむから赤は氏んでくれーーーーーーーーーーーー

おいおい、中国のことかと思ったら、日本かよー

>>666
ネタですか？
百歩譲って話しますが、事実か事実でないかわからないことを
「事実だ」というのと、「事実じゃない」っていうのでは、教育として
どちらが正しいですか？

教育現場でのアカ・キムチ汚染は深刻だな。

実に立派なことじゃあないか。千葉を見直したよ。クソウヨ議員に負けるなよ。

千葉氏ねよ

赤チョン氏ねーーーーーーーーーー


半島に帰れーーーーーーーーーーーーーー

>>670
事実か事実じゃないかわからないって言ってるのは、２ちゃんねるのウヨだけ。
事実なんだよ。

>>675
へぇ〜

>>675
んじゃ、おまえは見たんだな。何もかも。そりゃあすげえよ。
本でも出版しなよ。「俺は見たんだ！」つってさ。

当時１１歳の兵士が、現地で強姦したり虐殺したりしたと証言してたろ。

祖国日本の歴史を卑屈に歪曲したﾁｬｲﾅや朝鮮は完全に日本人の敵。
それに同調する日本の非国民は日本人の弱体化が目標だから、ある意味今回の事件は当然のこと。

中国も成金の国になっちゃったのにね。
日本の左翼って保守的（w

馬鹿じゃないの

アカに汚染された教育か・・・
明るい話題がないねぇ。

>>675
検証できないものを「事実」と述べるのは嘘つき、詐話師でつね。

教育って大事だよなー

学校の副教材ごときで左に寄っちゃうバカは、
2chみて右に寄っちゃうようなバカだから、大丈夫

>>683
漏れも本当にそう思うよ。教育って大事だよねー。

>>678
精通すら疑わしいな

>>683
やっぱ教育とメディアでつね。
中国産の言葉「洗脳」のためには。

事実なんだよって言ってるのは、２ちゃんねるのサヨだけ。

>>675 >>688
どっちも2ch以外にもいるよ。世間狭いなw

いいかｳﾞｧｶｻﾖども。

東名高速道路は高速道路で、中央自動車道はなぜ自動車道なん
ですか？って消防のとき聞いたら
「そりゃあキミ、東名は１００ｋｍまでＯＫで、中央道は８０ｋｍだろ？」
って先生に言われて、免許とって自分で走るまでそう信じてやまなか
ったよ。ｶﾞｷってそんなもん。こういう教育がいかに危険かって
わかるだろう？

>>682
現代の殺人事件じゃないんだからさ、そんなこと言っていたら、太平洋戦争のことなんか
何も言えなくなるよ。虐殺行為を告白した兵士の手記、被害者の証言がありゃあ、充分じゃないか。

>>690
実際は、どうしてなんですか？

中国側が
「敵意をあおりたてるため、日本を異常に鬼のように描いた気持ち悪い絵を書いた」
ってのは「事実」だな

>>692
高速道路は愛称
正式には東名は「第１東海自動車道」、名神は「中央自動車道西宮線」

>>691
>虐殺行為を告白した兵士の手記、被害者の証言

少なくとも「何十万人」「何百万人」という人数の根拠には
ならんな

>>691
虐殺はなかった、と当時の人が言ってて、
現地の人もなかったよ、と言ってたら、
どっちを優先するというんですかねー。

>>692
漏れも気になる。なぜなんだ？

>>691
戦争にありがちな何らかの殺害行為があった、という
以上のことは言えないけどね。

日本兵が米英露中濠
に酷い目にあったのは資料付きであるけどな

>>691
「虐殺行為を告白した兵士の手記、被害者の証言」
これに歴史の検証能力があると思うﾔｼは相当のＤＱＮだな。
「告白者」吉田清治は嘘つきを自分で認めた。
「被害者の証言」？・・・９０年代になってはじめて「従軍慰安婦」なる存在が訴えてきたのはどうしてだ？

「中国鬼的捏造！」

>>698
＞戦争にありがちな・・・




(　´,_ゝ｀)プッ

また産経の教育現場荒らしが始まったか。

「国立市の校長土下座事件」は産経の捏造だったが
右翼珍走車が大挙して押しかけて、一日中うるさくて大変だった

おかげで市民がますます日の丸・君が代嫌いになったじゃないか。
責任を取って腹を切れ。

>>691
ていうかさ、中国だってもうちょっとマシな証拠捏造するぞ？
当事者の証言、告白ってのは歴史資料価値としては「第＊次資料」の格付けの中で
ダントツで最下層のものだってことはご存じか？
　よ　っ　ぽ　ど　の　お　ア　カ　さ　ん　で　す　か　？

「でつ」に投票するでつ。 ←スヌーピーみたいでかわいいでつ。

いま一番いけてる語は？２００３
http://www.pumpkinnet.to/ranking/words/
コメントもよろしくでつ。

>>700
吉田清治っていう人は知らないけどさ、多くの人が手記を出してるでしょ。
その多くの人が、私は嘘つきですって言ったのか？

従軍慰安婦の件は知らないよ。知り合いがいるわけじゃないからね。
例えば、ばあさんになって、やはり、日本政府の謝罪を一言聞かないと死ねないって思ったのかもしれないし。

こういう教育を受けてると、中木寸幸子みたいなのが育つ。

>>700
まさか「従軍慰安婦はいなかった」なんて言ってるんじゃないよな？
国会で取り上げられたのが1990年ってことで、それまで知られてなかったなんてことはないぞ。

51.関東大震災
朝鮮人の虐殺・大杉栄ら社会主義者の虐殺にふれているか。

52.治安維持法
普通選挙との関わり合いと、社会主義思想の弾圧のために作られた憲法である事にふれているか。

53.世界大恐慌
資本主義社会のゆきずまりとしてとらえているか。
社会主義国ソ連には影響がなかった事にふれているか。

54.ファシズム
基本的人権の抑圧・共産主義者の弾圧・ユダヤ人の排斥についてふれているか。
人民戦線の運動にふれているか。

55.日中15年戦争
日本経済のゆきずまりを打開するとして、日本の利権をひろげるために武力侵略を続けた事をおさえているか。
中国民衆の団結の様子や南京虐殺事件の実態に迫っているか。

56.第２次世界大戦と太平洋戦争
日中戦争の継続としてとらえているか。
アジア諸国に対して加害者としてふれているか。
帝国主義・反ファシズム・民族解放戦争の3つの側面をおさえているか。
朝鮮人・中国人の強制連行にふれているか
（在日韓国人・朝鮮人問題・従軍慰安婦問題）。
沖縄戦の経緯と被害にふれているか。
空襲・原爆の被害と非人道性について述べているか。
記述、写真、統計により、戦争の悲惨さに迫っているか。

すごいな、広島かこれは。

帰化鮮人や帰化中国人が教育現場に増えたって事でしょ。
今更、贖罪意識煽って得するのは奴等。
ところで韓国ではベトナムでの虐殺を教科書で教えてるの？

中国や韓国の伝統文化や歴史や風俗や常識を知っておけば、南京事件の実態やジャパンバッシングの理由が何となく分かりますよ。学校でそういう外国内の思想を勉強すれば評判の悪い外交も良くなると思う。

公立学校は全体主義的・閉鎖的で社会主義国そっくり

おいおい！
よく読むと、「一部の中学校」ってかいてあるぞ。
正確に何校の学校が反日教育をしていたんだよ！

>>706

問題は強制連行したって吉田が書いたこと。他にはそんなことは書いてない。

ところで「成金」ってえのは
大正期の金持ちが
「玄関が暗くて履物が見えん」と
札に火をつける絵のことか？
（参詣の記事がいいかげんで細かいことがわからない）

そんなもんで「資本主義批判」とかゆってたら
公害とか鉱毒とかの記述はどうなるよ？
参詣、いくらなんでもちょっとおかしいぞ。

ワールドカップで、南朝鮮の汚い反則に眉をしかめ、
日本の試合では夢中で応援できたのだろうか、
この中学の生徒たちは。

中国もロシアも完全な資本主義なんですが。

まだ、反日左翼教育やってんのかよ。

戦争に際して殺害行為があったかどうかが
ここでの論点じゃあるまい

中国政府側の作った「日本鬼的残酷」の絵を、そのまま
イメージとして子どもに植え込む教育が不適切だ、と
いうことだ。

>>710

載ってませんが、ベトナムに石碑を立てる計画なんてのはどうなったんでしょう？

従軍慰安婦は、別に韓国人の専売特許ではなく
日本人でも動員されたのがいただろう

まあ、ちょっと吉田清治って人について俺の貴重な時間を使ってググッてみるか。
本来ならば、引用したヤシがソースなどの情報を出すのが礼儀なんだが。まあ、俺もソースを出すほうでは無いからな。

>>706

ttp://www.google.co.jp/search?sourceid=navclient&hl=ja&q=%8Bg%93c%90%B4%8E%A1%81%40%89R
吉田清治の嘘のソース。吉見とかのおまけつき。
「多くの人が証言」ソース出せ。

>従軍慰安婦の件は知らないよ
>例えば、ばあさんになって、やはり、日本政府の謝罪を一言聞かないと死ねないって思ったのかもしれないし。

こんどは「証言」どころか「仮定」を証拠として採用しようとあがいてますか？
　　
　　　　必　　　死　　　だ　　　な

>>710
「韓国兵は真面目に敵国民を殺しました」とか書かれてそうだがw

>>715
あえて教科書に載せるもんでもないとおもわれ。

>>708
もうちょっと研究してこような。日本軍と直接の関係がない。

「左翼」って言葉を使うと、
あたかも「理想主義」と勘違いされ、
危険性があいまいになるから良くない。

正確に、「反日主義」「共産主義」
と言わなきゃあかん！

チョソを皆殺しにすれば解決するだろ。

>>708
ホホゥッ『従軍慰安婦』の事はいつから知られていたのですか？
じつに興味深い。
『従軍慰安婦』、な。

>>713
少なくとも俺はその教材使ってたわ。昔の話だがな。

もうな反日とか止めてくれ
ここは日本だ

>727
本当は共産主義のほうが理想なんだけどね＞左翼
まぁ、こんにちでは共産主義のその実体は
悪の集合体である事が明らかになっているのだが。

日本が、日本人が侮辱されるから怒る。

あたりまえだろう。　何が悪い？

＞資本主義に対する反感をあおる

(´,_ゞ｀)ﾌﾟﾌﾟﾌﾟ

資本主義がいけないのかよ
中国でもそんなこと言わないぞ

未だに思考停止状態の馬鹿が二名ほどいるな。

>>708
「従軍慰安婦」という「造語」に目くじら立てられてもなぁ。
定義だけで延々と続くぞ。
公娼制度の「慰安婦」という言葉はあったが、
「従軍」という言葉はもともとなかった。
要は軍の「強制連行」のような悪い意味の関与を臭わすための造語。
嘘だと言うなら悪い意味の関与のソース出せ。証言とか資料性低いものは無しな。

そもそも河野洋平（当時外務大臣）が、事実確認する前に公式謝罪したから
こんないわれの無い罪が我々の祖父母の代に被せられている。
もっと勉強しませんか？

俺、都立高校だったけど、日本史の先生は「天皇をエンペラーと訳すのはあれは
あまりただしくない。エンペラーは皇帝で、中国で言う天子さま。天子さまの上には
天帝がおられる。天皇は天帝とイコールの存在だから」
こういう先生もいる。

累進課税やめろ。

>>723
いろいろ、見てみたがこれが比較的客観的に書かれているから、読んでみたが、
必ずしも嘘だとは言ってないぜ。

ttp://www.jca.apc.org/JWRC/center/library/uesugi01.htm

>こんどは「証言」どころか「仮定」を証拠として採用しようとあがいてますか？

だから、知り合いがいないからわからないって言ってるだろ。証拠として採用しようなんて思ってないよ。
こういう、推測もできるよって話だよ。
必死なのはオマエ。

>>729
右よりのソースね。
ttp://www2s.biglobe.ne.jp/~nippon/jogbd_h11_2/jog106.html

ちなみに「強制連行」ウンヌンは別ね。
強制じゃなくても従軍慰安婦だろ。

確かにこの２ｃｈの朝鮮人たたきを見る限り、日本人は鬼畜の中の鬼畜だな。
救いようのない、地獄ゆきだよ。

>>742
ﾊｱ?

日教組とかの教員の話を中心に学校現場の話をしているスレで
「朝鮮たたき」という因縁をふっかけられるとは。

いや、まさか、もうすでにそこまで入り込んでるというのか？

７４２には悪いがここは日本だ。

>>742
>地獄ゆき

こういう書き方の時点で低脳というのはわかった。

>>742
思考停止の極みだな。

ちなみにその「地獄」というのは「朝鮮半島」の事ですか？
あなおそろしや。

漏れもその教材使ってたかも。鬱だ。
小学生の時はクラスの2割が朝鮮人だったし。

地獄ひろゆき

>>748
なんか、それすげえな。

どこにでもそんな奴はいるって。
放置放置。

あの国の体制見て万歳なんて言えるかよ
人間として

>>740
上杉の資料なんか出すなよ。（ｗ

この板では事実を摘示することを「朝鮮叩き」というんですか？

あたらしい教科書よりこっちのほうが問題だと思うけど…
西尾に抗議した市民団体は今回は抗議しないの？
おかしいねー偏向してるんじゃないの？頭が（ぷ〜

>>753
いや、俺は、歴史研究家では無いから上杉っていう人がどういう人か知らないが、
結構、客観的かつ多面的に書いてあったから好感が持てたね。

>>741
「従軍」慰安婦ではないなw
戦地売春婦といった方が正しい。

>>748
大阪？

>>750
見かねた親が俺を私立中学にやってくれた。

>>758
そう。チョンの多い鶴橋周辺。

戦略面で情けないことに完敗だな　>　日本
政治家もマスゴミも占領されていて、決してこのスレが標準になることはないだろう・・・
悲しいよ。先輩先祖を鬼と呼ばされる子供、そう信じる子供。

>>757
その言い方だと、角が立つだろ。

必死なID:8/8lMThvを見て笑うスレはここですか？

>>760
体育会系じゃないんだからさ。先輩の言うことは絶対ですってか。

俺もこういう教科書だったけど、
今の自分にどれだけ影響与えたかと思えば殆どないと思うんだな。
皆もそうじゃないかね。

>>740
日本の戦争責任資料センター事務局長って既にソースとしてどうかと思うぞ（苦笑）
それでも嘘であることを否定できない。「必ずしも」とかって言ってね。

吉田清治自身が認めてます。「論座」（朝日新聞社1999,9）
ttp://wwwi.netwave.or.jp/~mot-take/jhistd/jhist3_2_2.htm
>吉田清治という人の「証言」が慰安婦問題に与えた悪影響は、計り知れないほど大きい
>わけです。朝日新聞などは何度も彼の話を取り上げましたが、私は済州島や下関にも
>出かけて調べてみて、全くの作り話だと判断しました。じつは、吉田老人とは時々話して
>いて、先日も「強制連行の話は小説でしたと声明しませんか」とすすめたんですが、
>「私にもプライドがあるし、そのままにしておきましょう」との返事でした。


>だから、知り合いがいないからわからないって言ってるだろ。証拠として採用しようなんて思ってないよ。

では、従軍慰安婦については検証不能を宣言されたということですね。
これに違う、といったらただの逆ギレですよ？
もともと>>700にかみついてきたのはあなたですよ。

「鬼畜米英」とかいう副読本で教えていたら、とっくの昔に是正
されていたろう。この国では、「鬼畜日本」の教育だけはいいの
だ。変な国だ。今頃、是正勧告がでるとは、昔の恐竜みたいだ。
足に落ちた石の痛みが頭につたわるまで、ものすごく時間がかか
るという話。もっともこの話そのものは事実ではないらしいが。
危険を察知するまで日本という恐竜は、何十年もかかったという
おちがつく。

>>764
いやいや、おかげで工房のときまで左翼的思想だったよ。
改心するまでにそれなりに恥をかいた。

>>763
親のいうことが正しいと思い込まされているのはお前らの方だろ。
親が受けた被害を償えって大声でわめきちらしているんだろ、
よそ様の国でよ。

しかし被害をうけたはずの一世より二世、三世のほうが
被害者意識増大だけどな（ｗ

>>741
強制じゃなくても従軍慰安婦だろ
強制じゃなくても従軍慰安婦だろ
強制じゃなくても従軍慰安婦だろ

・・・で、強制がないなら何か問題が？

連中も「慰安婦」とは言うけど、「性奴隷」とは言わないな。

この言葉の違いは大きいよ。

ﾜﾗﾀ

「行為を告白した兵士の手記、被害者の証言」があれば事実になるのか
そういう「事実」で歴史を積み上げていくのも面白いな

戦地売春婦

>>767
そうか。高校生ぐらいならそれが一般的だろうね。
まあ誰でもきっかけがあれば簡単に脱却できるんじゃないかと思うよ。
なのであまり心配してない。

りーべんれい？だっけ？

>>762
そうでつ。>>691で口が滑っていい燃料だしたもんで。
中の人はきっと大変だとおもいまつ。

「悪魔の飽食」「黒い太陽」のビデオを見せて
説教する先生がいるらしいよね。前レスにも書いてあったけど。
こういう先生方がいるとまずいね・・。
南京大虐殺だって結局中国のオーバーな事だったと
最近ニュースになったし、歴史ってまだまだ真実が判明されてないからね。

成る程、ID:8/8lMThvは職業売春婦に
日本は補償を出せと言っているわけか。

東京都本部街頭宣伝活動　ご案内
日時 平成15年3月9日(日）　11：00から
場所 新宿西口集合〜有楽町マリオン前
他に、千代田・港・新宿・中央・文京区の各地
弁士 本部講師団・小山和伸（神奈川大学教授）　他青年部
主催 維新政党・新風東京都本部及び青年部
問合せ先 新風東京事務所
　東京都千代田区麹町4-7-5　麹町ロイヤルビル401号
　TEL(03)3263-7591 FAX(03)3263-8790
　[email protected]
当日連絡先 090-3811-7714（鈴木）


参加しれ。

追軍売春師

>>765
日本の戦争責任資料センター事務局長っていうのがどういう団体か知らないが、
検索したページの中では比較的客観的かつ多面的に文章を書いてるぜ。ページの文章の中身は悪くない。

700 ：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 17:42 ID:5Jd7Cdh1
>>691
「虐殺行為を告白した兵士の手記、被害者の証言」
これに歴史の検証能力があると思うﾔｼは相当のＤＱＮだな。
「告白者」吉田清治は嘘つきを自分で認めた。
「被害者の証言」？・・・９０年代になってはじめて「従軍慰安婦」なる存在が訴えてきたのはどうしてだ？

もともと、噛み付いて来たのはアンタ。
では、俺からの要望
・歴史の検証能力の高いものを上げてくれ
・９０年代になって従軍慰安婦が急に謝罪を求めてきたのはなぜなのか、
　アンタの見解を述べてくれ。俺の意見の批判ばかりせずに。

しかし進駐軍にデビ夫人のような方々が、補償金を払えとは聞いたことが無いが。。。
何故、世界で朝鮮人だけがこのような要求をしているのかな？

日教組教師になる輩って、人生のどこらあたりで赤化洗脳されちゃうの？

>>782
大学に行っても洗脳が解けないやつらが日教組の教師になるんじゃないの？

>>769
なんで3回も繰り返してるのか意味不明ですが。

>>700に対して『まさか「従軍慰安婦はいなかった」なんて言ってるんじゃないよな？』って言ってるわけで、
「戦時中に兵士相手に売春してた人たちはいましたよ」と言ってるのですが。
>>700はおそらく「軍による強制はなかった」と言ってるんだろうけど。

つーか「従軍」＝「軍による強制」って意味じゃないだろ。

俺も枚方の公立小中でやばかったよー。
あー早稲田に行ってそのまま辻元みたいに成った椰子もいるけどね（W

>>784

そうだよねー。たとえば「従軍カメラマン」＝「軍をおっかけているカメラマン」だしねー。

>>784
軍による強制もなかったし、『従軍』慰安婦もいなかったの。わかる？

>>785
大阪って軒並み赤教育が盛んなのかな？
何年か前、共産党が市長になっちゃった市があったよな？

>>787
その意見の根拠は？何か本を読んだり、話を聞いたりしたから、そう考えるようになったんだろ。

>>782
通常は、大学。
高校まで、自分は優秀だと思っていた人が大学に入り
突然、自分よりも優秀な人に囲まれ、多大なショックを受けたとき、
劣等感による自我の崩壊を防ぐため、特定の思想と自分を同化し、
「自分は真理を悟ったから他の人よりも偉い」という妄想を作り、
精神の安定を図る。
オウムなども同じ現象。

>>789
>>741であがってるソースにあるでしょ。

　さらに「従軍慰安婦」という言葉自体が、当時は存在しなかっ
た。従軍看護婦は、軍属（軍隊の一部）であり、従軍記者、従軍
僧は、法令により定められた身分で指定された部隊につく。慰安
婦は公娼業者が雇ったもので、それはたとえば、県庁の食堂に給
食業者を入れていた場合、その業者の被雇用者は、県の職員では
なく、身分も契約も県とは関係ないのと同じ事だ。「従軍慰安
婦」とは、従軍看護婦などとの連想で、あたかも部隊の一部であ
ると読者に思い込ませるための造語である。

○政じゃ、高校の副教材もこんな感じだよ。
興味はなかったけど、事実として擦り込まれていた。
恐い恐い。

>>789
君の意見の根拠は？何か本を読んだり、話を聞いたりしたから、そう考えるようになったんだろ。

>791
あえて言うとすれば追軍慰安婦って処だわなぁ。

>>780
もう勝手に勝利宣言でもなんでもしてー、って感じですが。
日本の戦争責任資料センター事務局長って「日本の戦争責任」を論証するためにやってるんでしょ？
それも吉田証言を嘘ではないと言い切れてない論証。
だから言ったの。

・噛みついたのはどっちか
どっちでもいいです。こちらでも。

・検証能力の高いもの
>>765であげ済み。本人が「嘘でした」って言ってる＆現地取材で裏付証言一つとれてない。
これ以上何をお望みか。

・９０年代になって従軍慰安婦が急に謝罪を求めてきたのはなぜなのか
ズバリ、強制のあった売春、という意味での「従軍慰安婦」など捏造だから。
ちなみにそもそもこちらに検証責任はないよ（検証は>>765のソースに少し入ってるけど）。
なぜなら、法学はじめ学問の原則として、平たく言うと、
「検証はその事実があったとしたい側が行うもの」だからだ。

以上・・・・(;つД｀)ﾂｶﾚﾀ

リアル厨房時社会の先生
副教材が小林よしのりの漫画でした

どうよ

俺も枚方だった。社会の先公が左よりなバカサヨな意見を言うたびに
”日の丸が戦争した訳でも、天皇が一人で戦争した訳でもないのにヴァカ？”
とケンカふっかけて、授業を潰すので俺の居るクラスでは普通の授業しかや
らなくなった。（ｗ

>>794
最近は「婦」というと差別らしいんで、やっぱ追軍売春師。
師だよ師。専門家なんだ。

>>787
「軍」とか言われてもな。「一部の軍人」が強制した事実はあったようだが。

・・・やたら「従軍」にこだわるね。

>>784
それなら別に漏れの言いたいことはないでつ。
てっきり「強制」があった、と主張したいのだと思いましたので。
そもそも取り違えだったらスマソ。

>>796
最強

大阪は南部や東部は童話、市内はチョン、北部は共産党や創価に牛耳られています。
枚方の公立の先生は天皇制批判が得意技です。
確かに政治に関しては全国屈指の奇怪な県といえるでしょう。

>>799
要するに、一部の軍人が強制したのと日本軍が強制したのでは
全く意味合いが違うということよ。

>>796

そ、それはそれですごいな。

千葉県は何も知らずに当選させた女知事が極左フェミのシンパだったために大変なことになっています。

>>797
良い手だが、生徒が先生に「ヴァカ?」よくないな。質問攻めにするならともかく。
小中学校は秩序の何たるかを教える場だからな。
その分、教師の責任が重大であるわけだが。

大阪以外でのバカサヨ教育話も聞かせてくれよ、みんな。

そもそも小林よしのりの「ゴーマニズム」は、
傲慢な視点で社会の矛盾をギャグとして描写した
漫画なわけで、それを多くの知識人が必死になって
肯定、否定する事自体が問題だよ。
本人もラストに結論を出す前に
「ゴーマンかましてよかですか？」って聞いてるじゃん。

>>796
おぼっちゃまくんか・・・

副教材、「人間」ってのがあったな。

>> 市教委によると、補助教材の選定は、各校の教科担当者らで作る選定委員会が内容や
>> 価格などを検討して校長に報告。

そりゃ現場の反日教師にまかせてたらなあ・・・

いまさらだが

てめえらは、いったいどこから給料（略

街道指定教材「人間」ね。
大阪では基本装備だが。
他県でもあるのかな？

>>811
公立中より私立の方がまともというのが泣ける……

>>809
あった！それだ！
「道徳」の授業で使った。でも、授業が終わると回収された。
今思えば、親がその本読むとヤバイことになるからだろうかと。

Mが気になって、内容に目が行かない。

>>740
遅レスだけど、そのアドレス見て何とも思わない？プロ市民の総本山だぜ、そこ。

YahooBBは永久に規制して欲しい

身長72キロだったらもうちょっと面白かったのに。
ツメが甘いな、シシクラ。

水を差すようで悪いけどよその国みたいに、宗教原理主義や独裁者礼賛を堂々と学校で教えられるのに比べたらこれでもマシなのかな…？

>>795
・検証能力の高いもの
いや、あのね、オレが兵士の証言と被害者の証言があるからいいじゃないかって言ったら、
アンタがそんなもの歴史的な資料としては価値が低いって言ったから、それじゃあ、歴史的資料として
価値の高いものを上げてくれと、言ったんだよ。
そうして、アンタが出してきたものも結局、吉田清治の証言だぜ。
歴史的資料としては、価値は同一でしょ。

・９０年代になって従軍慰安婦が急に謝罪を求めてきたのはなぜなのか
＞「検証はその事実があったとしたい側が行うもの」だからだ。

ある事柄を出してきて、それをねつ造と言うのなら、それがねつ造であることの検証をそちらが行うのは当然のこと。
ねつ造、ねつ造と言ってるだけでは、説得力が無い。
>>765のソースの是非については、今、ちょっと読んでいる最中でなんとも言えない。
もう少しすれば、何らかの意見が言えると思う。

>>816
グーグルで検索して、ページしか見てないから、どういう団体か知らないが、
内容が客観的かつ、多面的に書いてあったし、俺の意見と近かったから上げてみたの。
書いてる人も大切だけど、文章の内容を重視して判断しろよ。

はぁー。オレも疲れてきた。

>>822
ｲ�`

>>821
内容が客観的？
頭から、奥野議員を否定し、俗に”右寄り”と言われている人を羅列して、おちょくってるよね？
すでに否定派に対しての反論（＝肯定派の弁解）って内容になってるじゃない？
上杉って知ってる？朝生でトンデモ発言連発して、今ではほとんど相手されてないよ。
（ゴーセン盗用して問題になってたし）
まあ、あなたの意見に同調するっていうのはいいけど、客観的ってのはおかしいわな。

>>824
上杉が慰安婦論争の論客としては既に終わった人なのは確かだが
あれは盗用じゃなくて引用だ。
……でも一部は無断転載だと認められたんだっけ？

>>825
あの一件で引用がお笑い用語になりますた。

>>824
どっちだったっけ？あまりにも懐かしい名前だったので、覚えてる範囲で脊髄反射しちゃったよ。

824→825
すまそ・・・逝ってきます・・・・

>>824
とにかく、オレが探してきたソースも今読んでいる最中なんだよ。
そこまで言うのなら、アンタが推薦する客観的なソースのあるホームページを出すべきでしょ。

じゃあ、とりあえず千葉出身者は差別しておくか

その学校、教師の名前、好調の名前、教育長の名前。

すべて晒せ！！！！

そうしたらそういう在日達は日本にいられなくなる。

晒せ！！！

>>829
ない。すまん。
でも俺の中では”従軍慰安婦”＝”戦場売春婦”です。

工作員が先公になっているのか

>>829
ttp://plaza12.mbn.or.jp/~SatoshiSasaki/jgi-a.html

>>834
ありがとん。赤疾駆か。いいね！

日本が嫌いなチョンは帰化じゃなくて気化しなさい

従軍慰安婦＝戦地売春婦
どの戦争でも当たり前のように存在します。

従軍慰安婦という言葉は
不適切なので皆さんこれらは
戦地売春婦と呼びましょう

>>838
>>837
それはおかしい。
まともな慰安婦が居たのだから。

>>838
そうしる。

>>839
まともな慰安婦って何だ？

　「市民」と名の付く集団に属している割にはマトモな話だ。＞宍倉市議。

売春婦だろう。日本でも貧乏で娘が売られる話ぐらい
いくらでもあったが。

>>841
朝鮮人もそうだけど、日本人の慰安婦もたくさんいたわけだし。
戦地で日本軍と一緒に敵と戦い、運命を共にして亡くなられた方もいる。
売春婦という言い方はちょっと抵抗あるね。

日本人は戦地挺身隊、
鮮人は戦場売春婦

>>844
君の意見にも頷けるものがあるな
ただ、俺が言いたいのは従軍慰安婦という
言葉を造り、叫び続け、日本人に加害者意識
を刷り込み続けようとする朝鮮人に対して
日本人が加害者意識を持たないように
戦地売春婦と言った方がよいと言ってるのだよ。
日本人の慰安婦に対して冒涜する気は毛頭ない。
また日韓基本条約によってすべて清算されているにも
関わらずいまだに従軍慰安婦という言葉を巧みに使い
日本人、日本からお金を搾り取ろうとする浅ましい乞食朝鮮人
に対してのカウンターとしてのみこの名称を使いたい。

夏休みの宿題の読書感想文で「大空のサムライ」を
選んだら、日教組の担任になぜか急に日記を書かされて
毎日反戦教育を放課後受けた、小５の夏の淡い思い出。

age

亀井、野中は政界から消え去ってくれ

誤爆スマソage

>>844
ちなみに岡崎トミ子らが提出した賠償に関する法案には、日本人慰安婦は除外されています。

>>844
その意見に対しては、同意アンド一括りすまんそ。
で、846の内容に激しく同意します。

>>847
御愁傷様Ω＼ζ°)ﾁｰﾝ。でもそれからもサヨらなかったんだ。偉いぞ！

>>847
マジですか…

>>846
だから、軍が関与して、強制的に連れて行かれた、あるいは、だまされた（詐欺行為）と言っている人もいるんだから、旧日本軍がシロとなったわけではないでしょ。
ところで、他の国でも戦地売春婦は、いたと言っているが、具体的に年代と国名を上げてくれ。
ソースも上げると親切なのだが。

>>853
中学校のとき天皇誕生日に学校で打ち上げ
花火あげて国旗を振ったら学校中の先生が
ワラワラ走ってきて囲まれて拉致されました。

何も悪いことしてないのに。

>854
売春婦をあつめるのに、騙したりするのはよくある話。
普通の求人でさえ、平気で嘘書いてるのは常識。
あと、慰安婦のいない国では強姦を容認してますた。
規律を重んじる国は慰安婦を設けてるようです。

そういえば漏れのリア厨時代も社会科資料集なるものがあって授業は資料集でやってたな。ｗ

少しずつでも、アフォ教師が淘汰されればいいのですが・・

>>856
＞売春婦をあつめるのに、騙したりするのはよくある話。
＞普通の求人でさえ、平気で嘘書いてるのは常識。

じゃあ、話が違うからと言って、帰りたいと言ったら当時の軍か業者か知らないが、じゃあ、いいよと言って返してくれたんだな。
それが、国際会議で旧日本軍の従軍慰安婦問題が、議題に上がったとして、言い訳として通用すると思うか？

＞あと、慰安婦のいない国では強姦を容認してますた。
＞規律を重んじる国は慰安婦を設けてるようです。

そこまで言うのならば、具体的な国名と年代を上げてくれ。知ってるんだろ。

おれが小6のときクラスの学級図書係りになったので
貴重な戦記ものシリーズのコレクションを持ち込んで
本棚にずらっとならべたら、急にばばあの担任が顔
真っ赤にして激怒して、卒業するまで本没収しやがった。

もちろん反省文を書かされたが、おれは何も悪いことして
ないので、クラスのみんなのためを思ってやったと延々
書き連ねたら、男の先生を２、３人つれてきてスゲー怒られたよ。

いまだになにが悪かったのかサパーリわからない。
いつも街頭での宣伝活動業務でいそがしい俺のおやじはよくやった
とほめてくれたのになぁ。

もちろん、学校の歴史上初の図書係り強制解任という栄誉を
賜ったのはいうまでもない。

>>859
＞そこまで言うのならば、具体的な国名と年代を上げてくれ。知ってるんだろ。
我らがソヴィエト連邦。大祖国戦争の時だよ。

>>859
女衒は朝鮮人でしょ。

>>857
あー、うちでもあったな。
左な教科書の、さらに左を行ってたわけだ。

>>861
ソ連ね・・。あの軍隊は問題あったみたいだね。
ソ連だけ？他の国は無いの？

何だここは
戦争好きが集まるスレか？

チョンの策謀だ！
ロシア領土になる危機を救ってやった日本人を貶める
この恩知らずの大悪人！

>>864
朝鮮戦争時の韓国軍

ーﾟ*)ノ>>865

>>867 ( ´д)ﾋｿ(´д`)ﾋｿ(д` ) それ言っちゃ火病っちゃうだろ……。

うそを生徒に教えて良いと思ってんのかブサヨくん

>>860
　漏れが消防のころにも似たような教師がいたよ。

>>864
ベトナム戦争時の韓国軍
韓国軍には、慰安施設があったんだっけ？
でも、レイプしまくりだったんだよな。

　>>860は「宣伝活動業務」をツッコんで欲しいんでなくてか？

>>860
　そいつは半島には永遠にお金をあげるべきだと小学生に熱く訴えていました。

おまいらヒットラーやってるぞ

>>867
今のところ、２カ国だけか・・・。
と、いうことは、他の国も旧日本軍と同じようにやっていたとは言えないな。

>>876
まともな国は規律を重んじるので慰安所を持ってるんですよ。もちろんアメリカもね。

>>876
国民党軍は戦場付近で現地調達のただ乗り。

ID:8/8lMThvは全然わかっていないようなのでちょっと手助けを。

クマラスワミの報告書にでてくる北朝鮮慰安婦の証言によると
　　

＞「仲間の一人が一日４０人もサービスするのはきついと苦情を
＞ 言うと、ヤマモト中隊長は拷問したのち首を切り落とし、「肉
＞ を茹でて、食べさせろ」と命じた。」


そうです。日本軍はなんて残酷なんでしょう。
皆さん。笑わないように。

>>876
第２次大戦中のアメリカ、ドイツ、イタリア、オーストラリア。

>>876
また誌面に限りがあるので書ききれないが、満州から引き上げてくる無防備な日本開拓団
の人々に対し、ロシア兵も八路軍（中国共産党軍）も朝鮮八路軍（注）も暴虐の限りを尽くし
ている。後からやって来た国民党の正規軍も格好は良かったが、賄賂や婦女暴行は日常茶
飯事だったという。筆者の親戚に何度か捕らえられたが脱走し、最後には親切な中国人に
かくまわれて奇跡的に一命を取り留めた人がおり、詳しい手記を残している。
　日本女性を連れ去って強姦する、それから中国残留孤児には「父親とはぐれ」と言うのが
良くあるが、これははぐれたのではない。父親は連行されて虐殺されたのである。この親戚
は、中国共産党軍が、開拓団の団長や日本の官吏であった人々を、川原に引き出して銃で
撃った上、銃剣で蜂の巣のように突き刺したり、首だけ出して生き埋めにしておいて、死ぬま
で軍靴で顔面を蹴り、なぶり殺しにする所をその目で見たと書いている（原文には犠牲者の
名前も書いてある）。

千葉って、普通日の午後に中高生と思われる子達が
平気で街をあるいてることが多いんだよね。
先生方は、三重みたいに日教組の仕事が忙しいのかと考えてしまう。

つーか、中国・朝鮮の証人が主張する日本兵の猟奇的残虐行為ってのは
自爆だと思うんだけど。赤ん坊を投げて剣で串刺しとか、食料あるのに
人肉を食うとか、首狩り串刺しとか、みんな大陸文化なんだよね。
人類共通なのか、心理学は良く分からんが、信憑性はかなりあやしい。

大陸半万年の歴史が生んだ残虐行為の数々。おぞましいですねえ。

>>877
この問題の問題点は、
・強制的（あるいは、騙して）連れてこられたかどうか？
（他の国は、慰安所を設け、募集をかけて女性を集めていた）
・当時の日本に公娼制度があったといっているが、従軍慰安婦もその制度にちゃんと準じているのか？

>>879
オレは、オマエみたいに、自分たちに都合のいい情報だけを集めて、２ちゃんでカキコするのが仕事では無いからね。
で、クマラスワミの報告が事実の可能性もあるだろ。事実じゃないと断言できるか？

海外での女性の売買行為は、国外移送罪といって、当時の法律でも違反していると書いてあったが。

>>880
どこで、そのことを知ったの？ソースみたいなものある？

>>886
http://www.nc4.gr.jp/y-watch/jp.comfortwomen3.html

でもみてください。

>>885
＞「仲間の一人が一日４０人もサービスするのはきついと苦情を
＞ 言うと、ヤマモト中隊長は拷問したのち首を切り落とし、「肉
＞ を茹でて、食べさせろ」と命じた。」
これが、都合のいい情報なんですか！

>>859
＞具体的な国名と年代を上げてくれ。知ってるんだろ。

ロクな知識も見識もないくせに、偉そうにソースを要求するくらいなら少しは自分で調べろ。
今回だけは教えてやるが、少しは自分の無知を恥じろよ。

ドイツ軍が占領地ポーランドやロシアで組織強姦をおこない、そ
のあとこれらの少女や女性に「戦場娼婦」という焼き印または刺
青をして、性交という強制労働に従事させたことこそ「性奴隷」と
いうに値するはずである。
　ドイツ軍では制度化（規定づけ）され、機械的・官僚的に管理さ
れていた。しかも驚くことにその規定のなかに、これらの　慰安勤
務　の際には「ほほえみを絶やさぬこと」という一項まであった。
このため少女や女性たちは慰安勤務に従事させられるたびに、相手
の将兵に「満足しなかった」と報告されないか脅えなければならな
かった。なぜなら、三回そのような報告がされた場合、死刑執行場
行きと規定されていたからである。まさに、死の恐怖と抱き合わせ
の強制労働であったわけで、これこそ「性奴隷」だったといえよう。
　なお、これらの規定や記録は連合軍が押収して一九四六年のニュ
ルンベルク裁判に提出しているのだから、当時から国際的に公知の
事実だったのである。しかし、裁判でもことさら取り上げられるこ
とはなかったし、現在の国連も、あの『クマラスワミ報告書』（正
式には『戦時の軍事的性奴隷制問題に関する報告書』）で日本の慰
安婦だけをとりあげたものの、ナチス・ドイツのそれは不問のまま
にしている。
　以上のことはヘルゲ・ザンダー・バーバラ・ヨール編著『一九四
五・ベルリン解放の真実ーー戦争・強姦・子供』（寺島あき子・伊
藤明子訳　現代書簡）に詳しく出ている。

>>859
後、リベリアでは米軍がリベリア政府に協力させた上で基地の隣に
「女村」と呼ばれる慰安所集落を二つ建設（勿論、米軍の工兵部隊が
基地建設の傍らにつくったもの）をつくっている。
そこでは入り口に常時兵士が歩哨に立って許可を受けていない人間の
出入りを監視し（性病を持ち込まれないようにするため）、内部で働く
女性は毎週軍医の性病検診を受け、米軍の発行した「性病にかかっていない」
証明書の所持を義務づけられた。
さすが米軍は慰安所でも日本軍より遙かに大規模で徹底的な管理を行って
いるね。

日本鬼子(りーべんりゃおつー)

>>888

朝鮮の歴史の教科書見ました？
世界的に認められていない歴史を教えているんですよ。
そう、あそこは嘘（捏造）で固められている国家なんです。

それは北も南も変わりません。

なので彼らの主張はまったく証拠もなく、根拠がない。
そんなのを報道や教育（朝鮮総連の息がかかった）をうけて
真に受けているのはアンタだけ。

>>889
ロシア軍がドイツでの強姦を許したのにはこれの復讐の意味もあったんだよね。
というかナチはスラブ人奴隷化とか本気で考えてたから。
どっちにしろ、強姦は許されることではないが。

あとね、慰安婦はすべての国でやっていたのよ。
敗戦した国だけが叩かれるのはしょうがないよ。

アメリカ・ドイツ・イタリア・イギリス・日本・中国
韓国（ベトナムでもやって、10万人を越すベトナム人を殺害、食す）

戦争は負けた方がすべての責任を背負う。

>>885
> >>877
> この問題の問題点は、
> ・強制的（あるいは、騙して）連れてこられたかどうか？
> （他の国は、慰安所を設け、募集をかけて女性を集めていた）
> ・当時の日本に公娼制度があったといっているが、従軍慰安婦もその制度にちゃんと準じているのか？

その強制性を証明してください。ただし、慰安婦の証言はもう飽きたから結構です。

> >>879
> オレは、オマエみたいに、自分たちに都合のいい情報だけを集めて、２ちゃんでカキコするのが仕事では無いからね。
> で、クマラスワミの報告が事実の可能性もあるだろ。事実じゃないと断言できるか？

私も仕事じゃありませんよ。ただあまりにもあなたが無知だから書いたのですが。
あと、これのどこが私に都合のいい情報なんですか？　
国連人権委員会に報告された立派な慰安婦の証言じゃなですか。
ま、この証言の証明力を低下させることは簡単ですが。

> 海外での女性の売買行為は、国外移送罪といって、当時の法律でも違反していると書いてあったが。

法律のことを知らないならあまり口出ししないほうがいいですよ。

>>889
オレが>>859で偉そうに言ってるか？
それとな、普通論文を書く時、本を書く時は、引用元を書くのが常識なんだよ。
覚えておけ。

>>892
いや、私は真に受けてませんが。

>>895
いや、口出しするね。
何か法律に詳しいみたいだけど、オレの書いた事は法律的にまちがっているのか？
言いたいことがあるのなら、きちんと、最後まで書くべきでしょ。

>>896
自分でソースもださないくせに、他人に対して要求する姿勢が偉そうなんだよ。
釣りでやっているんだろうけど、そろそろやめたら。
真面目に答えてくれる人達に失礼だろ。

>>893
他の地域でも強姦は多い
単に軍規がゆるいだけ

897 ：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 21:55 ID:B+yMymMv
日本は植民地支配のときに840万人も朝鮮人を拉致してるんだから
たった5人ぐらいでそこまで大騒ぎするのはおかしいと思う。

919 名前：名無しさん＠３周年 ：03/03/05 21:59 ID:kVRHZ1zi
>>897
当時の朝鮮半島の人口は1000万人です。
人口の9割拉致されたら、各都市は壊滅状態になるはずですが
何故そうならなかったのですか？

>>900
まあ、所詮ソ連だから。

>>899
俺は、別にこのことを勉強しているわけじゃないからね、ソース出せって言われても、出すものはないよ。
いや、俺も真面目に書いてるだろ。釣りではないよ。

キーくんはひよこじゃないっぴー

松戸の予感

>>903
まさに釣り師としか思えん態度だな。

>>898
国外移送罪を主張するなら、まず誰が誰によって何処に移送されたのかくらいは最低限
主張・立証してくださいよ。そうでないと反論のしようがないですね。

日本軍最強伝説とか成金マンセーだったほうがおもしろい。

>>906
普通、論文書くときは引用元を書くのが普通だろ。アンタ達がエチケット違反してるんだよ。
俺は、当然の権利を主張しているだけ。

>>909
>>889で引用元は明記しているが何か？

>>909
立証責任って知ってる？
強制性があったと言いたいのなら自分で示せ。

>909
ここは酷い学会ですねｗ

阿呆ですか？

>>907
俺は法律の専門家じゃ無いからね。
ttp://www.jca.apc.org/JWRC/center/library/uesugi01.htm
に書いてあったからなるほどなと思ったんだよ。
そのページを国外移送罪で検索して（ctrl+Fを押す）、見てみたら。

戦争はプロパガンダ戦である事を
理解させる資料にすればよいのに。

「もう一つの太平洋戦争」
という本は面白い。

>>912
オマエ、出てこなくていいよ。呼んでないから。

>>913
だから法律のことは口出ししないほうがいいですよと言ったのです。

>>913
そのＨＰだけを見て、２ｃｈのＮ速＋で喧嘩売ってるの？
あんたアホですか？
多分、変な宗教やキャッチセールスにすぐ騙されるタイプだな。（ｗ

>>916
だから、そのページに詳しく書いてあるから、それを見て反論してくれ。

>>913
＞これは、当時「からゆきさん」と呼ばれた女性たちの海外への人身売買を
＞禁じるものであった。「醜業」とは売春のことであり、国外への移送そのものが、
＞女性への強制力となっている事態を的確に述べている。こうした認識から
＞1908（明41）年施行の刑法は、第二二六条で、「（日本）帝国外に移送する目的を
＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
＞以て人を略取又は誘拐したる者」を、通常の略取・誘拐より重い罪と定めていた。
＞~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
＞国外移送罪などの名前で呼ばれるこの条項の存在は、当時の社会の認識の
＞あり方を浮かび上がらせるとともに、日本軍が「慰安婦」に対して行った行為が、
＞当時の刑法にも違反していたのではないかという疑いを呼び起こさせるのである。
（傍線部引用者）

残念ながら傍線部に当たるのは朝鮮人業者ですな。
はい、反論終了。

>>917
喧嘩売ってる？大丈夫か？議論してるんだよ。
いやだったら、相手しなきゃいいだろ？
で、言いたい事はそれだけか？

中国のプロパガンダを教科書にするなんて…ﾎﾟｶｰﾝ

ID:8/8lMThvまだいたのか・・・

>>919
朝鮮人業者だった、根拠はある？
朝鮮人業者だ、朝鮮人業者だって言うだけだったら、韓国で騒いでいるおばあさん以下だぜ。

>>920

いやさ・・・朝鮮民族はよく、豊臣秀吉のことをいうだろ。
元寇時代に日本人女性5000名を拉致して奴隷にしたのもあるんだしさ。
歴史は過去の歴史。
振り返ってばかりだと前に進まない。
それに日本人の慰安婦問題もあるが、朝鮮民族のベトナム人に対しての
強姦・人食・惨殺により子供含めて20万人が連れ去られたり殺されていますが・・・。
そしてなぜか北朝鮮に、ベトナム人の喜び隊がいること・・・・。
韓国と北朝鮮は人身売買している可能性もある・・。

>>918
あなたが理解していない事柄について、あなたに反論してなんの意味が
あるのですか？

続きだが・・

これにより業者が朝鮮人だった可能性が非常に高い。

逆に>>923に聞くが・・日本人だったという証拠は？

>>925
だったら、俺とアンタの会話は終了だ。今後、お互い無視しておけばいいだろ。

>>923
じゃあ、日本軍だったという根拠はあるの？
確かに朝鮮人業者がこれをやっていない可能性はあるが
だからといって日本軍がやっていた証拠にはならない。

ホラホラ、早い所論文とやらを書いてくれよｗ＞ID:8/8lMThv

れきしのすなにうもれていくしんじつ

事実は伝えるべきでは

>>926
俺は、この問題に詳しいわけじゃないからね。証拠と言われても出すものは無い。

負けそうになると、とたんに逃げる
ID:8/8lMThv
がいるスレはここですか？

>>932 （　´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

この市議こそDQN。
副読本に載ってる歴史資料の往時の漫画にケチつけてる暇があったら、いま現在の問題で
仕事しろよ。↓まさに資本主義に対する反感をあおるようなネタが文字どおり山積みだぞ！
ttp://www005.upp.so-net.ne.jp/boso/sanpai.htm

>>932
つまり、日本軍がやっていた証拠はないのですね。
少なくとも君には示せない、と。

東洋鬼　日非　日帝三十六年
辞書には載せられない言葉だね

ぶっちゃけると推定無罪

以上

>>932

在日さん。朝鮮学校なんて行ってるから歴史がおかしくなり、
オツムの回転が悪くなるんだよ・・・・。
もうちょい勉強してからここにおいで。

>>929
大変だな
(　´,_ゝ｀)プッ

>>933
逃げてるわけじゃ無いんだけどね。

>>935
あ、日本に黒人差別、白人差別があると思ってる人だ〜

>>940
あらあら

論文形式になってませんよｗ

>>936
朝鮮人業者だった証拠も示せないと。
>>939
(　´,_ゝ｀)プッ

知能障害起こしたようだな

>>918
大体、そのＨＰ自体が６年前の古い物だ。
慰安婦の記述自体がほぼ全ての教科書から消え、上杉が頼りにしてた吉見義明・中央大学教授でさえも日本軍による強制連行を否定している現在では、反論するのもアホらしいほどの内容なんだよ。

>>942
へぇ〜、あっ、そう。

>>943
別に朝鮮人業者だったという証拠を示す必要はないのですよ。
日本軍だったという証拠が無いのなら、ね。

>>943
立証責任って言葉知ってる？

>>944
俺もだるくなってきた。ま、アンタは一行しか書いてないわけだが。

>>944
火病というのですよ

そろそろ釣り宣言して逃亡かな？

>>949
お前が知障だとは一言も書いていないのだがｗ

>>948
それを行ったのは朝鮮人業者だ。と、言ったのは誰だったかな〜。

>>949
そりゃー無茶なことを主張しつづけりゃだるくもなる罠。

>>943
http://www2s.biglobe.ne.jp/~nippon/jogbd_h11_2/jog107.html
■５．慰安婦番組での仕掛け■

　ちなみに、この番組では、元慰安婦のインタビュー場面が出て
くるが、ここでも悪質な仕掛けがあった。元慰安婦が語る場面で、
日本語の字幕で

　戦争が終わると日本人は誰もいなくなっていたんです。私た
ちは無一文で置き去りにされたんです。

　と出ているのだが、実際には、インドネシア語で、

　あの朝鮮人は誰だったろう。全員がいなくなってしまったん
です。私たちは無一文で置き去りにされたんです。

　と話していたのであった。慰安所の経営者は朝鮮人であり、戦
争が終わると、慰安婦たちを見捨てて、姿をくらましたのである。

>>949　>>951
ﾜﾛﾀ

>>950
その前に「おれは日本人だけど」ってのがある。

>>952
一次史料「漢口慰安所」（1940）より

長沢健一軍医
「兵站司令部は慰安所を管理する一方、慰安婦を業者の不当な搾取から保護する債務もあった。
朝鮮人業者 の中には、ひどい例もあった。 証文も何も書類らしきものは一切なく貧農の娘たちを
人買い同然に買い集めて 働かせて奴隷同然に使い捨てにする。これでは、死ぬまで自由を得る
望みはないのだが女たち自身もそうした 境涯に対する自覚は持ってないようだった。 藤沢軍医は
業者が女に支払った金に雑費を加えて借用証を作ら せ女たちが働きさえすれば借金を皆済し自
由な身の上になれるようにした」

　

>>951
じゃあ、誰に言ったの？
それは、言えないというのは、無し。

>>951

8/8lMThv　は　自滅したようだよ。
無知って　怖いな。

>>952
俺ではないのだが？
まあ、お前と違って少なくともソースは出ていたようだが？

>>960
ここまで妄言を繰り返すのは無知ではなくキチ

>>959
＞じゃあ、誰に言ったの？

火病の男ですが何か

>>932
＞俺は、この問題に詳しいわけじゃないからね。証拠と言われても出すものは無い。

>>854
＞だから、軍が関与して、強制的に連れて行かれた、あるいは、
＞だまされた（詐欺行為）と言っている人もいるんだから、
＞旧日本軍がシロとなったわけではないでしょ。

詳しくないのに何故、日本軍が強制的に連れて行ったと推論し
朝鮮人の妄言かも知れない主張には耳を傾け賛同するのか？

かなり君の意見には驚くな。君の主張の逆を言えば

言ってる人がいるだけであって
旧日本軍が黒になるわけがない

犯罪を日本軍（被告）が犯したというときには
立証責任は朝鮮人売春婦（原告）側にあるのが常識だが？

本当は日本は、お世話になりましたって
慰安婦に感謝しなきゃイカンのとちゃうか。

煽りにのみ対応してﾏｼﾞﾚｽは放置

これ末期症状

>>966
いや、もうじき１０００だし。
俺、ヤジ馬だし。

そういや俺も７３１部隊の映画見せられたな

>>961
それは、スマソ。ところで、ソース出てたか？出てないぞ。
>>962
妄言?
(　´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ

>>ID:8/8lMThvよ、もうわかってるんだろ？
自分が間違ってたことを認めたくないだけなんだよな？
変なプライドなんか捨てて素直に認めちゃえよ。
今だったらみんな許してくれるよ。楽になろうぜ。

>>965
ソープランドに行きました

入り口のメニューの値段を払って外に出たら風俗嬢の連れてきた893に捕まえられて
大金を請求されました
後日、その風俗嬢が君の包茎租チンを中傷するビラを撒いていました

さて、ここで質問です
アナタは風俗嬢に感謝しますか？

>>969
>>957でも出したけど、もう一度。
一次史料「漢口慰安所」（1940）より

長沢健一軍医
「兵站司令部は慰安所を管理する一方、慰安婦を業者の不当な搾取から保護する債務もあった。
朝鮮人業者 の中には、ひどい例もあった。 証文も何も書類らしきものは一切なく貧農の娘たちを
人買い同然に買い集めて 働かせて奴隷同然に使い捨てにする。これでは、死ぬまで自由を得る
望みはないのだが女たち自身もそうした 境涯に対する自覚は持ってないようだった。 藤沢軍医は
業者が女に支払った金に雑費を加えて借用証を作ら せ女たちが働きさえすれば借金を皆済し自
由な身の上になれるようにした」

はい。朝鮮人がやっていたソースですよ。

　　　　 ＼　　　　　　　　 　　 ＿ ﾉ）
　　　　　　＼　　　　　　　　　/ ＼〇ノゝ
　　　　　　　＼　　　　　　　 /三√从从) ） 　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　＼　,,､,､,,,　 　ヽ　| |　l　 l | ∩　 ＜　はにゃ〜ん、1000取り合戦いくよ〜！！
　　　　　　　　　＼,,,　　　　　｀从ﾊ~_ワノ） /　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　＼　　　　/三/| ﾟＵﾟ|＼　　　　　　,,､,､,,,
　　　　　　　　　　　 ＼　 　　Ｕ （:::::::::::）　　,,､,､,,,　＼さくらたん(*´Д`)ﾊｧﾊｧ…／
1000ｹﾞﾄｰ　　　　　　 ＼ 　//三/|三|＼　　　　　∧＿∧∧＿∧ ∧＿∧∧＿∧
∧∧　≡≡≡　　　　　＼　 ∪　 ∪　　　,,､,､,,, （　　　　）　　　 （　　　　 ）　　　　）
(ﾟーﾟ*) ､　≡≡≡　　　　　＼ ∧∧∧∧∧　 　∧＿∧∧＿∧∧＿∧ ∧＿∧∧＿∧
O┬Oｃ　）〜　≡≡≡　　　.＜　　　　 千　 ＞ （　　　　）　　　 （　　　　）　　　 （　　　　）
（＊）ι_/（＊）　≡≡≡.　　＜　 予　 盗　 ＞
―――――――――――＜　　　　 合　＞―――――――――――――――
　　　　　　　　　　　　　　　　 .＜　 感　 戦　＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∧＿∧
い、今だ1000ゲットォ!!　　　＜ 　 !! 　の　＞　　　　　　1000ゲットしますた　（ ´Д｀ ）
　.∧ ∧　＝-　　　　　　　 　 　/∨∨∨∨∨＼　　　　　　　　　　　　　　　　　／,　　/
　（ﾟДﾟ；）　≡＝-　　　 　　　　/　　　　　　　　　 ＼　　　　　　　　　　　　　　　(ぃ９　|
　⊂┯⊂)　　≡＝-　　　　　/　　　　　　　　　　　　＼　　　　　　　　　　　　　/　　 /、 　
　（ヽ＼　ヽ ）　≡＝-　　　 ./　　　　　　 　　　　　　　 ＼ 　 　　　　　　　　　/　　∧_二つ
　　 し＼Ｊ　　　＝-　　　　/今だ！１000ゲットォォｫｫ！＼ .　　　　　　　　/　　　￣￣　ヽ
　　（（￣(◎)　≡＝- 　　/　　　　 ∧∧　　　）　　　　　　(´ ＼　　　　　　 /　 /~￣￣/　／
　　　　　　　　　　 　　.　/　　　⊂（ﾟДﾟ⊂⌒｀つ≡≡≡(´ ;;;≡.＼ 　　)⌒ ＿ ノ　　　 / ./　　　
　　　　　　　　　　　　　/　　　　　　　　 ￣￣　 (´⌒(´⌒;;.＼　　 ＼　|　/　　　　　　 （　ヽ

>>713
実は全部の中学校らしいよ。

>千葉市内の一部の中学校で、旧日本軍の残虐さを強調したり、

これはよくあるが、十分否定できるので百歩譲ってまあいいとしても、

>資本主義に対する反感をあおる内容を含む社会科の補助教材が使われている実態

これはやばいな。昔のアメ同様、日本もレッドパージが必要かな？

>>964
日本政府は否定してるのか？教科書に出てたぐらいだから、やはり、それなりのことが
あったことを認めてるんだろ？

と、いうか、俺は疲れてきた。

>>975
必要だろうね

悲惨なID:8/8lMThv
釣るつもりが釣られちゃったのね？
キミの必死なレスをみてるとﾏｼﾞで笑えるよ。

そんなにしてまで過去のことを認めないのはなんでなんだ？
別にいいじゃないか。どこの国でもそれくらいのことはやっている。

>>969
目くらか？

>>971
正当な対価を払ってサービスに満足したのなら、
感謝するべきだね。

ttp://www.epoint.co.jp/2gamen.html

>>979
やってないから

>>980
そこまで言うのなら、レス番ぐらい書け。
で、ないと、煽り認定。

>>976
言い訳はいいから立証責任を果たせや

　　　　 ＼　　　　　　　　 　　 ＿ ﾉ）
　　　　　　＼　　　　　　　　　/ ＼〇ノゝ
　　　　　　　＼　　　　　　　 /三√从从) ） 　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　＼　,,､,､,,,　 　ヽ　| |　l　 l | ∩　 ＜　はにゃ〜ん、1000取り合戦いくよ〜！！
　　　　　　　　　＼,,,　　　　　｀从ﾊ~_ワノ） /　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　＼　　　　/三/| ﾟＵﾟ|＼　　　　　　,,､,､,,,
　　　　　　　　　　　 ＼　 　　Ｕ （:::::::::::）　　,,､,､,,,　＼さくらたん(*´Д`)ﾊｧﾊｧ…／
1000ｹﾞﾄｰ　　　　　　 ＼ 　//三/|三|＼　　　　　∧＿∧∧＿∧ ∧＿∧∧＿∧
∧∧　≡≡≡　　　　　＼　 ∪　 ∪　　　,,､,､,,, （　　　　）　　　 （　　　　 ）　　　　）
(ﾟーﾟ*) ､　≡≡≡　　　　　＼ ∧∧∧∧∧　 　∧＿∧∧＿∧∧＿∧ ∧＿∧∧＿∧
O┬Oｃ　）〜　≡≡≡　　　.＜　　　　 千　 ＞ （　　　　）　　　 （　　　　）　　　 （　　　　）
（＊）ι_/（＊）　≡≡≡.　　＜　 予　 盗　 ＞
―――――――――――＜　　　　 合　＞―――――――――――――――
　　　　　　　　　　　　　　　　 .＜　 感　 戦　＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∧＿∧
い、今だ1000ゲットォ!!　　　＜ 　 !! 　の　＞　　　　　　1000ゲットしますた　（ ´Д｀ ）
　.∧ ∧　＝-　　　　　　　 　 　/∨∨∨∨∨＼　　　　　　　　　　　　　　　　　／,　　/
　（ﾟДﾟ；）　≡＝-　　　 　　　　/　　　　　　　　　 ＼　　　　　　　　　　　　　　　(ぃ９　|
　⊂┯⊂)　　≡＝-　　　　　/　　　　　　　　　　　　＼　　　　　　　　　　　　　/　　 /、 　
　（ヽ＼　ヽ ）　≡＝-　　　 ./　　　　　　 　　　　　　　 ＼ 　 　　　　　　　　　/　　∧_二つ
　　 し＼Ｊ　　　＝-　　　　/今だ！１000ゲットォォｫｫ！＼ .　　　　　　　　/　　　￣￣　ヽ
　　（（￣(◎)　≡＝- 　　/　　　　 ∧∧　　　）　　　　　　(´ ＼　　　　　　 /　 /~￣￣/　／
　　　　　　　　　　 　　.　/　　　⊂（ﾟДﾟ⊂⌒｀つ≡≡≡(´ ;;;≡.＼ 　　)⌒ ＿ ノ　　　 / ./　　　
　　　　　　　　　　　　　/　　　　　　　　 ￣￣　 (´⌒(´⌒;;.＼　　

YBB規制解除したとたんに香ばしい奴が発生してるねぇ

>>770
いや、「慰安婦」って正々堂々とsex slaveって英訳して反日キャンペーンやってます、奴ら。

>>985
俺のレスの？マークぐらい見ろ、俺は聞いてるんだよ。な。

ID:8/8lMThvは1000近くで書き逃げするつもりかな。

赤旗同様の機関紙の記事なんか、取るに足りない。>>1

まぁ頑張れや

うんこもれそう！

1000っぽい〜

＞日本政府は否定してるのか？教科書に出てたぐらいだから、やはり、それなりのことが
＞あったことを認めてるんだろ？

教科書に神武天皇がのったらお前は認めるのか？

口だけ番長が知的障害起こすスレはここですか？

さすが孫正義

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◆復讐・リンチ現場特撮２４時◆危険！！！

1000

赤氏ねーーーーーーーーーーー

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もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。