【日韓】 日本で暮らす駐在員「韓国帰るのが怖い」〜子供の勉強と家の場所で悩む★２[07/22]

　東京で4年間暮らし、先日韓国に帰国した某企業の職員がため息をついた。「子どもたち
を4年間日本の学校に通わせた後、韓国に戻ってきたら最悪の成績を取ってくるようになっ
た」と話した。「一体、何等だったのか？」と聞くと、「恥ずかしくて口にすることもで
きない」と答えた。「また日本に戻ることもできないし…。最初から日本に連れて行かず、
ソウルで母親と一緒に暮らしながら韓国の学校に通わせるべきだった」と激しく後悔して
いる様子だった。

　東京駐在員らが韓国に帰国する頃になると、最も心配するのが子どもの教育の問題だ。
世界で最も勉強するという韓国の子どもたちに、果たしてきちんとついて行くことができ
るのかという懸念からだ。その心配は子どもたちを韓国から日本へ連れて行くときよりも
大きい。記者が東京で勉強をしていた8年前までは、差別や言葉の問題、いじめなどを取り
上げ、「日本の学校に行かせても大丈夫なのか」と心配する人が多かった。従って、韓国
駐在員らは自分の子どもを新宿のインターナショナルスクールに通わせたものだ。しかし
最近の駐在員が子どもたちを新宿のインターナショナルスクールに通わせるのは、もはや
いじめの問題ではなく、勉強をさせないことで有名な日本の学校に通わせたら、劣等生に
なってしまうと懸念するからだ。いじめよりも韓国に戻った後の方が心配という状態だ。

　もうひとつの心配事は「家」。（中略：>>2-5参照）

　簡単に言えば、日本でのんびり暮らしたあと、韓国に戻ってくると、子どもも学校でバ
カ扱い、親も社会でバカ扱いされる可能性が高いということだ。だから東京駐在員の中に
は帰国前に、家を探すために江南で不動産めぐりをしたり、帰国前に子どもたちに家庭教
師をつけるケースが多いという。

　しかしそれも良い方向にも考えられる。「韓国の子どもたちがこんなに勉強をしている
のであれば、20年後には韓国が日本を追い越すことができるだろう」という希望だ。日本
が先進国入りしたのは1960年代。日本の親たちの教育ブームが大きな役割を果たした。し
かし生きることとは何か、幸せとは何であるかと問われれば返答に困る。それは人間の本
質的な側面で、われわれが日本の国民に比べ、明らかに肩の凝る毎日を送っているからだ。
東京＝鮮于鉦（ソンウ・ジョン）特派員『週間朝鮮』

ソース：朝鮮日報【コラム】日本駐在韓国人家族が帰国を恐れるワケ
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2006/07/24/20060724000048.html
挿絵：http://japanese.chosun.com/site/data/img_dir/2006/07/24/200607240000482insert_2.jpg

前スレ：
★１(翻訳)　http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1153555167/

>>1 中略部分

東京に滞在している間、韓国で繰り広げられていた江南ブームに乗れなかったという不安
感がある。日本に行く際に家を売却した人々は「乞食になって故郷に戻る気分だ」と話す。
江南と非江南がここでも二手に分かれる。手腕家の駐在員の中には東京滞在期間の間、妻
が韓国と日本を行き来しながら「江南入城」に成功したケースもある。東京ではみな同じ
ような町で、同じような滞在費を受け取り、同じような食生活をして暮らしてきた人々が、
むしろ本国に戻ってから貧富の差が歴然とするという。

　もちろん日本にも裕福な人々の住む地域とそうでない地域がある。「東京の江南区」と
いえば「世田谷区」と答えるケースが多いが、あえて「渋谷区」と答えても「港区」と答
えてもたいして大きな問題ではない。むしろ「新宿区」と答えても差し支えないだろう。
これは日本においては韓国のようにすべての金持ちが江南区にだけ住んでいるわけではな
いからだ。だから日本では「お住まいは？」と普通に聞くことができる。「世田谷区」と
答えても「うわー！」と羨ましがられるようなことはない。少なくとも「江南じゃないで
すよ」というようないじけた答えを返すような人はいない。このような平等な環境の中で
数年間暮らしてきた駐在員たちが、韓国に戻ると強い違和感を覚えるという。

3

最新ニュース　国際数学オリンピック　中国が全員金メダルで3年連続世界1位　2位ロシア、3位韓国　日本は7位も過去最高成績
ネットナンパ師φ ★ ：2006/07/19(水) 02:23:23 ID:???0
http://news.searchina.ne.jp/disp.cgi?y=2006&d=0718&f=national_0718_002.shtml
http://imo2006.dmfa.si/results.html によると、順位は　1中国　2ロシア　3韓国
4ドイツ　5アメリカ　6ルーマニア　7日本　8イラン　9モルドバ　10台湾　11ポーランド　12イタリア
13ベトナム　14香港　15カナダ　16タイ　17ハンガリー　18スロバキア
【ニュー速＋】http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1153243403/
（参考）
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%9B%BD%E9%9A%9B%E6%95%B0%E5%AD%A6%E3%82%AA%E3%83%AA%E3%83%B3%E3%83%94%E3%83%83%E3%82%AF
00年：1位-中国、2位-ロシア
01年：1位-中国、2位-アメリカ
02年：1位-中国、2位-ロシア
03年：1位-ブルガリア、2位-中国
04年：1位-中国、2位-アメリカ
05年：1位-中国、2位-アメリカ
参加資格は高校生まで。次世代、次次世代に効いて来る。それが教育の深さ、恐ろしさ。

>>1
なんで立てるの？
こんな間隔あけて。

インドなんてアホ。３５位じゃん。

最新ニュース　【教育】国際数学オリンピック　中国が全員金メダルで3年連続世界1位　2位ロシア、3位韓国　日本は7位も過去最高成績
1 ：ネットナンパ師φ ★ ：2006/07/19(水) 02:23:23 ID:???0
http://news.searchina.ne.jp/disp.cgi?y=2006&d=0718&f=national_0718_002.shtml
http://imo2006.dmfa.si/results.html によると、順位は　1中国　2ロシア　3韓国
4ドイツ　5アメリカ　6ルーマニア　7日本　8イラン　9モルドバ　10台湾　11ポーランド　12イタリア
13ベトナム　14香港　15カナダ　16タイ　17ハンガリー　18スロバキア　19トルコ　20イギリス
【ニュー速＋】http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1153243403/

（以下参考情報）
インド人は、あんだけ人間いて夏季オリンピックで銅1個しか取れない劣等民族。
自慢の理系でも数学オリンピックは毎年中国が優勝。アメリカが2位。この2国が指定席で、インドなんてランク外（今年３５位ｗｗｗｗ）。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%9B%BD%E9%9A%9B%E6%95%B0%E5%AD%A6%E3%82%AA%E3%83%AA%E3%83%B3%E3%83%94%E3%83%83%E3%82%AF
数学オリンピックの日本の輝かしい成績
1995年：1位-中国、2位-ルーマニア、3位-ロシア、4位−ベトナム、5位-ハンガリー
1996年：1位-ルーマニア、2位-アメリカ、3位-ハンガリー、4位-ロシア、5位-イギリス
1997年：1位-中国、2位-ハンガリー、3位-イラン、4位-ロシア、アメリカ
1998年：1位-イラン、2位-ブルガリア、3位-アメリカ、ハンガリー、5位-台湾
1999年：1位-中国・ロシア、3位-ベトナム、4位-ルーマニア、5位-ブルガリア
2000年：1位-中国、2位-ロシア、3位-アメリカ、4位-韓国、5位-ブルガリア
2001年：1位-中国、2位-アメリカ、ロシア、4位-ブルガリア、韓国
2002年：1位-中国、2位-ロシア、3位-アメリカ、4位-ブルガリア、5位-ベトナム
2003年：1位-ブルガリア、2位-中国、3位-アメリカ、4位-ベトナム、5位-ロシア
2004年：1位-中国、2位-アメリカ、3位-ロシア、4位-ベトナム、5位-ブルガリア
2005年：1位-中国、2位-アメリカ、3位-ロシア、4位-イラン、5位-韓国
なお参加資格は高校生までです。今すぐではなく次世代、次次世代に効いて来るものです。
それが教育の深さ、恐ろしさ。

すぐに、イヤでも帰りたくなるだろう。

へたな理由をこじつけず、さっさと国に帰れ

早く帰りなさい

この記者の言うとおり、
日本のゆとり教育は問題だね。

ゆとり教育を主導した
左派系のマスコミや日教組は悪の権化だ。

元からバカだったでＦＡ？

ソウル一極集中、そのなかでも江南に集中か

訳ワカラン御託並べてないで即刻帰れ

>>5
翻訳版が出て、新規依頼があり、前スレが１０００落ちしてたから。

似たようなことを在韓米軍もぼやいてなかったっけ?

単身赴任すりゃいいじゃん
どうせ任期なんて短いんだし

ウダウダぬかしてないで、さっさといねや。

学校でのお勉強が頭の良さを証明すると考えるのならばそれでいいんじゃねぇ？

つか、単に餓鬼がバカだっただけだろ
個人の能力を日本のせいにされてもな

>>1
放任主義のダメ親のせいだろ・・・。
遊ばせちゃったんだね。

だがゆとり教育は問題だ

　ノーベル賞を日本人より多く取ってから言って欲しい

　御託だな・・・・ｗ

こういうのは、韓国で広く広めておいた方が良いと思う。
いくらなんでも子供が可哀相だしね。

ゆとり教育だけは問題だな

でも、日本も教育見直そう
特に数学と自然化学の授業時間は増やせよ

>>14
そうでしたか。
乙であります。

韓国人として生まれた時点で劣等生

ゆるみ狂育を推進した文盲症の役人の責任

コンプレックスむき出しの記事だな

>>1


これは日本の問題ではなく韓国人の意識の問題なので決して日本が悪いなんて(ry

日本が高度成長期で、経済成長を遂げていた時のアメリカに似ているな。
アメリカもこの流れを変えるのに、数十年かけた訳だし、笑ってばかりも
いられんよ。
マジで、反日教師だの、変態教師だのはご退場願い、まともな教師に切り替えて
もらいたいよ。

＞ 世界で最も勉強するという韓国の子どもたち
“国技”以外はマジメに勉強してないんだろ？

カンニングしてはいけません、みたいな「変」な思想に毒されて
成績が上がらなくなった、とか？
よくわからんな・・・

ゆとり教育見直され始めたの最近だから
結果はまだまだ出ないね

みんなばかだなー
このままじゃ朝鮮人に負けちまうよ
ちゃんと勉強しないとだめだよ

ゆとり教育主導は秋山なんとかという半島寄りの奴。

そういういいわけ言って日本に不法滞在するのはやめていただきたい

そういういいわけ言って日本に不法滞在するのはやめていただきたい

そういういいわけ言って日本に不法滞在するのはやめていただきたい

そういういいわけ言って日本に不法滞在するのはやめていただきたい

>>D4AFY2+f
中国を持ち上げて、インドを貶めるなんて
分かりやすいシナ人ですね〜ｗ

そもそも中国自体の国の状況を理解出来てるんでしょうか。

>>31
要するに、２０年周期でアメリカ→日本→韓国の順に教育事情が巡っているわけねｗ

日本語が出来なくて、インターナショナルスクールに通っていた訳だから
日本の教育とは関係ないぞ

＞20年後には韓国が日本を追い越すことができるだろう
なかなかおくゆかしい意見ですな〜　
もう追いついているとか５年後にはとか現実離れはしてないな

自分は子無しで関係ないからって学校で馬鹿を量産させた反日親韓の寺脇のおかげ。

世界一勉強しても世界一バカな民族

どうなんだろ？勉強できるから頭がいいって考え方は？
でも頭がいいと勉強はできるよ、確かに。ちょっと違うんじゃないのかな？

日本の学校（教育制度）が悪いように書いてあるが、各種学校扱いのインターナショナルスクールに入れた
親の責任および子どもの資質の問題だと思う。

儒教の悪い部分だな。韓国は人を差別し、見下す事が好きなようだ。
見下せる事=幸福と錯覚してるからな。常に上から見下ろすような身の程知らずな発言も、
結局は他人から馬鹿にされないための予防線。かわいそうだなw

＞「韓国の子どもたちがこんなに勉強をしている のであれば、
20年後には韓国が日本を追い越すことができるだろう」という希望だ。

「自分たちは勉強ができる」という自負心が、韓国人をもっとダメに
すると思う。

>>43
誰も皆に頭よくなれとは言っていない
だが、ゆとり教育のせいで怠け癖がついた
これが一番いけない

勉強にもやり方があってな。韓国式はダメだと思うよ。

日本はゆとり社会でいい。
ゆとり教育は反対だが。

子供にはもっと勉強させるべきだ。
ゆとり教育はもうたくさん。

>>44
いないと思うけど、日本の普通の学校に通わせた韓国人の子供の例を見てみたいよなｗ

だってチョンは土人なんだから。

>>46
まあ、１０年後から２０年後になったかという感じだな。

ゆとり教育。　　海外にまで評価が低いとなるのか？

どうでも良いからさっさと帰れよボケ
韓国が特殊なだけだよ必要のない変な教育してるからだ
暗記主体の教育なんて世界じゃやってないぞ

そもそも、ゆとり教育って誰が言い出したのさ？

＞韓国に戻ってくると、子どもも学校でバ
＞カ扱い、親も社会でバカ扱いされる可能性が高いということだ。

馬鹿に馬鹿っていってなにが悪い。
悔しかったら勉強しろ。
環境のせいにすんな。



つーか「世界で最も勉強するという韓国の子どもたちに」というわりに
ノーベル化学賞受賞者がでないのはなぜ？

いやー、これでこそ韓国だ。
そのとおり。
おまえらすごい。
早く北と一緒になって早く空爆されてください。
応援してます。
もっとやれやれ。

世界一勉強した結果が2ちゃんねらに論破されまくる大学教授とかの
輝かしい結果に結びついてるんだね。
20年後が楽しみだね。何しろ謙虚に10年後の二倍だもんな〜。

>>52
黒人と朝鮮人を比べるなよ黒人に失礼だろ。

世界で一番勉強する割にはいつまでも民度の低い劣等国ですね。

学生にもたまにいるけど、努力してるのにイマイチな人がいる。
これは努力じゃなく、ただの自己満足で机に向かってるだけで、
そうでないならば頭に深刻な欠陥のあるかわいそうな人となる。
試験問題の解答欄に努力の量を書き込む欄なんてないんだから、
必要とされてる情報を事務的にさばけるだけの処理能力が大切。

ガリ勉なのに成績が悪い奴は話にならん、首吊って死ねと思う。

はいはい、日本にいると馬鹿になるから
祖国に帰ってね

まあでも、確かに日本は実際
どんどん馬鹿なっていってる
ゆとり教育とか日教組のせいでな

1960年代の日本を支えたのは戦前の教育を受けた人達でしょ。

そもそも、日本の小学生は学校で遊んで学習塾で猛勉強してるわけだが．．．
３０年以上前からそういうものだろ？

世界一勉強しても世界史は最下位の韓国

>>57
不思議だよな。

アメリカ人なんか高校までアホみたいに遊びまくってるけど世界を支配してるしね。

アレじゃね？

国家というのは一部の宇宙人のような天才の数で決るんじゃね？

いくら勉強しても宇宙人には敵わない。

宇宙人の発生率はその民族の遺伝子に起因する。

逆に一般国民が変に知識をつけてバカサヨみたいに変な方向に走る方が国家を仕切る上で害になるんじゃね？

つーか、結局インターナショナルスクールに通わせたんだろ？

在日は差別されてるんでしょ?ｗ
だったら本国に帰ったほうがいいよｗ

>>61
何の勉強しているかわからんな・・・
最近でも台風の軌道が日本人の中等教育受けたやつなら
まず間違えない軌道を韓国気象庁が出しているし

新聞記者が
ドイツや日本とイギリスと韓国が緯度と面積が一緒だと言ったり。

>>65

それだ！！！

南朝鮮では間違った知識を必死に詰め込んでるだけなんだよｗｗｗｗｗ

だからいくら努力してもそれは無駄な努力にしかならないんだなｗ

韓国は反日の勉強しかしてないんじゃないの？

教師には賄賂がデフォの国に教育をｱﾚｺﾚ言われたくない

>>62
２極化だな。意識の高い家や金のある家は塾なりで補充している。

イジメの陰湿さと加減のなさは韓国はおそらく世界一
ttp://kr.img.dc.yahoo.com/b1/data/dci_etc/76.wmv

中国に留学しており、チョンがウヨウヨしておりますけど、、
９９パーは馬鹿ばっか。。。頭が悪いと言うより、教育受けてきたの？って感じですが。。
自分は中国人本科に通い法律を専攻していて、クラスメイトに３人韓国人がいるけど、
中国語がもう３，４年いても話せない、書き読み理解もできない
英語なんて世界で一番ﾔﾊﾞｲのではないでしょうか、、フォークすらポークと発音してしまう朝鮮人が大勢います。
よく、チョンが日本人の英語の発音を馬鹿にしてきますが、私昔アメリカに留学経験もありますので
ある程度正しい発音ができ、逆にちょんを馬鹿にして楽しんでおります。

いつでもどこでも清く正しく火病を起すことも２ｃｈの都市伝説では有りません。５年見てきましたからよく分かります。
整形以外の女性、男性のほとんどは<丶｀∀´>にそっくりなのも本当です。
喧嘩も何度もしましたが、日本人もしくは外人が２，３人でチョン１を殴る（ほとんどの場合は、その朝鮮人が酔っ払って、もしくは火病により
起こった喧嘩）と、軍隊アリのように同じ顔をした方々が出てきます。（理由は、チョンのモットーはあくまでも喧嘩は１ＶＳ１だそうです）

しかし、彼らは喧嘩をする時は１ＶＳ１０位でボコってきます。

すべて自分たちが有利な脳味噌をもった方々です。

韓国なんかドーデもいいけど
ただ日本は国語と数学と自然科学系の授業増やさないとおさきまっくらだよ

>>66
遊びまくってないぞ
やってる奴はきっちりやってる
日本よりよっぽどしっかりと学校で勉強してるよ

って、日本もやってる奴はやってるな・・・・
ま、一緒ってことか

身近な小学生を見ている限りでは
昔と違って、オンラインゲームや魅力的な遊びが多い中
週に二日も休みがあれば、サボリ癖がつくらしい、親が嘆いてた

昔はそれで良かったかもしれないがねぇ
外で遊んでても、なんらかの発見とかあっただろうし

＞「韓国の子どもたちがこんなに勉強をしているのであれば、
＞20年後には韓国が日本を追い越すことができるだろう」という希望だ。

残念、パパの時代から10年以上差が縮まった事がありません。

「江南」の地下鉄の出口のところで、
両膝から下のない人が、
腹ばいで台車に乗って手で漕いで
物乞いしてるの見たことがあるのだが、
そんなに高級住宅地だったのか・・・

地理：日本の方が広いと習ったのに、韓国の教科書で地図を見たらポルナレフ
歴史：韓国に関する部分は少ししか習わなかったけど、それでもポルナレフ
保健体育：自分は将来少なくとも１３ｃｍ以上になるはずだと思っていたらポルナレフ

３タテ喰らってなお韓国でマジメに勉強する気になれると考える方がどうかしてる。

しかしノーベル賞はとれない国。
コピー製品が当然の国。

何でもかんでもゲームが悪いとはイワンが
ゲームって所詮他人が作った掌の上の中でしか動かないんだよね
やっぱ少しは外に出ないとダメだよ

自分の子供の馬鹿さまで「日帝」のせいか？
流石だなｗ責任転嫁乙ｗ

【中国は反日教育をしていない】
【反日教育をしているのは韓国だけ】
韓国は未だに日本語のドラマや音楽を禁止している
中国は昔から日本のドラマや音楽を積極的に輸入して放送してる
しかも中国では、検閲対象が日本ではなく性描写や教育に悪影響の物に対してである
韓国のマスコミの日本報道は歪曲･誇張されたものが多い
それに対して中国は客観的で広い視野を持った論調が多い

勉強しても結果でないね・・・
なんでだろう。


正直、韓国人が何を勉強しているのか気になる。

>>78
サボり癖は何より塾とかのせいで学校の授業を真面目にしなくなったからじゃ?
アレは非常に良くない
学校の授業中は勉強をするというメリハリのある生活が出来なくなる

韓国って馬鹿みたいに大学が多いし、レベルも高くないよねえ。
なのに競争率は高いの？
ソウル大学以外は大学じゃないみたいなカンジ？

>>85
何でこんなとこにエサが落ちてるんだろか。

ｱｲｺﾞｫ！！馬鹿なﾁｮｯﾊﾟﾘどもに囲まれて
暮らしたせいでウリの子供は馬鹿になってしまったﾆﾀﾞ！！
ﾁｮｯﾊﾟﾘは謝罪と補償をしるﾆﾀﾞ！！！！
￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　´　　　ヾ
　゛ （⌒）　ヽ
　(（、´゛）)
　　 ||||||
　　 ||||||
　 ∧＿∧
　<丶｀Д´>∩
　（つ　　　丿
　 （　ヽ　ノ
　 レ〈＿フ

クマが先祖とかいうファンタジー小説が歴史書なんだし、7割くらいガセビア並みのゴミ知識なんじゃないの？

>>87
それもあるかもしれないが、ここいらの集まりでは
週に二日休みがあると、だれるらしい
半日でも土曜日はあった方がとかママさんは言ってたがなぁ
塾云々は大昔からあったし、不景気で行かせられない親も増えたしな

ずいぶん昔、日本人が欧米で海外駐在員をやって帰ってくると、子供が学校の勉強に
ついていけないって問題になったが、韓国も同じ悩みを持つようになったのかね。（実態はわからないが。）
それにしても、勉強ができないとすぐバカにしたり、住んでるところで差別するって、
韓国は、やっぱりもの凄い差別社会だと改めて思ったよ。

>>90
さっさと帰れ！
馬鹿チョン！愚チョン！愚チョン！
二度と日本にくるな。ボケ

真実を教えられずに
捏造ばかり真面目に勉強していたんではね。
漢字も教えられないから、過去の史料が読めないのも間抜け。
日本海を東海としか教えなければ、世界地図も理解できないだろうし。

まぁ、日本も人のことは言えないけどさ、
彼らの「努力」って後々「楽」するための努力だろ？
要は大学入試まではがむしゃらに勉強しても学歴が確定すれば
そこで全ての努力はお仕舞い。
仕事にしても自分より下な奴をみつけてこき使うのがデフォ。
要するに優秀であれば優秀であるほど実質働かないわけでさｗ
人生、大学出てからのが長いんだから就職後の社員教育こそが
重要であって、必要とされる基礎学力さえ備わってりゃ無問題。
ま、そういう意味では国家一種みたいなのは日本の国益を考え
ると弊害であるので、廃止すべしだな。

>　簡単に言えば、日本でのんびり暮らしたあと、韓国に戻ってくると、子どもも学校でバ
>カ扱い、親も社会でバカ扱いされる可能性が高いということだ。



祖国の差別はキレイな差別ですか？
つくづく日本人とは共存できないﾐﾝｼﾞｮｸですね
さっさと帰れ

進学校に通わせろよ。

肩のこる毎日ってどんな生活なんだろう。
どこがどう違うのか具体的に書いてなきゃ分からないよ。

>>1
・学校の質を疑う前に自分の子供の能力を疑ってみましょう
・日本で学力を本気で上げたいなら塾に行かせましょう
・さっさと母国に帰って二度と日本に来ないようにしてください

>>98
馬鹿だから入れないんじゃない？
まさにＧＩＧＯ。

>>92
学校の週休二日はやめるべきだわね。
授業時間の絶対数がまったく足りない。

韓国からの留学生、試験のたびにトラブル起こすんだよ。

日本語で読み書きするのに不安があるからハングルでとか、
ハングルで書いて後で日本語にさせてくれとかやかましい。
本国で語学研修受けてないの？って聞くと逆ギレかまして、
中国と違って韓国は語学教育に熱心じゃないと文句を言う。

ちゅうか韓国政府、こんなバカを国外に出してくれるなよ。
採点は公正に行われ、日本語で書いてないものは全て不可。

親の場合　しっかり貯金を蓄えておかないと　
アパートすら借りられないのでは？
日本とシステムが違っていて　賃貸に入るの大変そう。

日本での暮らしは経済的にラクじゃないからなぁ
大体　家を売って赴任するのが　どうかと思う。

不動産屋さんのシステムに詳しい人　教えて。
何で売り払って来ちゃうんでしょ？

韓国の受験って教科書の内容そのまま出るって聞いたぞ。
文章もそのままだって。そんなの教科書憶えれば誰だって満点とれるじゃん。
日本の内容と著しく異なってるんじゃないか？特に歴史はさ。

韓国に帰って勉強が追いつかないっていうより角度が違うんだろうな。
俺,ほんと不思議に思うよ。
韓国では貸し勉強部屋って商売が成り立つほどなんだろ？そこで夜中の12時まで勉強して
家に帰る。毎日毎日そんなに勉強するのはまぁいいとしても、その内容が歪曲された歴史や地理
じゃ韓国以外に通用しないじゃん。
さらにソウル大はじめ各地の大学へ入ったとしても大学の教授陣が低レベルな為なことや徴兵制,
さらにまともに勉強しないんだから,ちゃんとした知識を身に付けることができないじゃん。
大学でも正しいことを発表しただけで世論から袋叩き。それか日本企業のパクリを行う。

ほんと無駄な努力してると思うよ。さらにソウル大や高麗大,梨花女子大などの有名大卒業生は
それだけで一生保障されて地方の大学は職が無い。
ほとんど貴族みたいな感じだね。ここから言えるのは「他人に対して威張りたいから大学へ行く」
っていう考えで皆必死なだけなんだよな。

だが確かに言える事
最近の学校教師の動向が明らかにおかしい

日教組や、ゆとり教育推進した奴らを
韓国にいっしょに連れて帰って

「おまえらのせいで、うちの息子が馬鹿になった！」
と思う存分、謝罪と賠償を要求してください
死ぬまでこき使って良いよ

さあ、いますぐやってくださいな！

韓国は、差別主義で、見栄っ張りで、成金で、ギャーギャーうるさくて、総じて一極集中で多様性が無くて、下品だ。

>>95
たしかに。
見栄とプライドの塊じゃ、真実を知ることも進歩もないよな。

日本も今年度からからようやく、「脱ゆとり」

韓国の、お勉強？？？ハァ？？？


国語・・・未開人並の言語体系かつ古典というものが存在しない薄さ。
数学・・・「論理的に考えられない」民族的性質
理科・・・　　同　上
地理・・・言うまでもなく
歴史・・・政府による歪められた史観＆それと並立できない（笑）ので世界史学習はない（事実）
英語・・・どこへ行ってもコリアンコリアンと差別されるので、使う機会なし

あとはなんだ？

「韓国に帰るのが怖い」、「韓国は差別社会ﾆﾀﾞ！」「子供が．．．」

要するに、日本に居座る口実が欲しいんだね．．．

>>74
これはひどい・・・。
どう見ても本物だ・・・・。

２０年後が楽しみだなｗ

で、結局現実は全然うまくいかずにプライドが傷つけられて
韓半島みたいな映画を作ってプライドを維持するとｗｗ

まあゆとり教育云々の前に“勉強”してる子が圧倒的に少ない。

週休1日にしても勉強しない人はしない、死ぬまで絶対にしない。
毎年10万人を超える受験生がいるのに東大の競争率は横這いで、
漫画の影響でちこっと増えても実力相応の人の競争は変わらない。
つまり、圧倒的大多数の人間がバカなうえに、努力したがらない。

教育の現場にいる人間から言わせれば価値観の多様化が原因だし、
これから劇的に変わる機会があるとすれば、敗戦以来の転換期だ。
四当五落とか言うてる親、お前は東大に合格できましたかと思う。
自分に実力がないのに助言する人間、これは相当にイタくて有害。

下朝鮮からの駐在員は、渋谷区、世田谷区や大田区には住まないで、
足立区とか荒川区とかに住んでいるということか？

>>115
別に必死にならなくても生活できるしなー

>>64
小中のレベルで塾に通わなければいけない人間はそもそも頭悪い。

日本の高校生で優秀なやつは、受験勉強が優先で、数学オリンピックなんか
には出ないってテレビか、何かでいってたぞ。

>>115
悪いが、それは教育の現場にいる人間が口にしてはいけないことではないのか？
責任逃れにしか聞こえんね。

>>111
英語教育だけは圧倒的に日本より上だよ、

そのかわり自分の国の言語すらマトモに使えず
海外に脱出する輩ばっかりだけどな。

逆に勉強ばっかり出来る人間が増えすぎても問題があるよ。

受験勉強なんてものはゲームと一緒でやれば誰でもできる。
やったか、やらなかったかの差だけで頭の中身は関係ない。
いまどきお受験ブームなんてやってる韓国は相当アフォだ。

>>121
日本の英語が低レベルなのは周知の事実。

だが、韓国の英語教育が高レベルという話でもない。

http://journal.mycom.co.jp/news/2006/07/24/385.html

>>123
>頭の中身は関係ない。


わかりやすい例：谷垣

え、学校って勉強するところであって、
勉強させられるところじゃないでしょ？違うの？

また日本に謝罪と賠償を要求するのか？

>>124
それは同意。

>>126
　　　　　△ 　　
　　　　( ﾟДﾟ)　えー。むしろ「永田」でしょう？
　　　　(　　)
　　　　　)ノ

>>124
日本の英語は文章読解には結構使えたりする
まぁ、実用性が低すぎだが('A`)

>>120
責任も何も、勉強しない奴に大学に来られても困るよ。
義務教育じゃねえんだから、自分でベースライン作り、
自発的に研究テーマ決めてから指導を受けに来いよと。
小中（高校も含めて良いが）の教員は指導力不足だが、
大学に関してなら勉強しようと思えば死ぬほどできる。

自分のミスだし、もうなんでも日本のせいなんだな

米を見てもわかるじゃん。学校教育云々で世界では成功してないしｗ
特にナショナリズム教育詰め込んだ机上の知識ばかりの朝鮮なんてｗ

韓国の受験て人間性を狭める傾向が強いんじゃない？
受験の脳は強くなっても、全体的な能力は下がってる気がする。
戦後60年経って粘着してる原因はそういった文化にもあるんだろうな。

>>115
教師は勉強させるのではなく、勉強する意欲や目的を子供
たちに与えていただきたい。
先生が好きになるだけでも、子供は勉強するようになるぞ。

>>2 ＞このような平等な環境の中で数年間暮らしてきた駐在員たちが、
　　＞韓国に戻ると強い違和感を覚えるという。

記事は、日本の教育事情が悪いと書いてはいるが、よく読めば、最後の文章（↑）から、
もっと深刻な韓国の差別事情が見えるな。

>>132
むしろ、高校までの教育方法で大学式の勉強法を習得するのは至難の技な気もする

>>136
小さい子供に対してはその通りだけど大学生には通用しない

　　　英語が低レベルなのは誇るべきことなんだぜ。

　　　自国の言葉が無くなっていく国は沢山あるんだ。

>>131
それはね、福沢諭吉のせいなんだと言われているよね。

「とにかく先ずは読めればいい。外国の文献を読んで、知識を吸収すればいい。
　交渉文書が理解できて、それに英語で”書ければ”いい」

単に福沢自体が”生の英語”を学んでなかったので、
スピーク＆ヒアリングができなかったから、悔しくてそんな強がり言っただけ。
・・・という伝説らしいですが。

勉強してるからといって日本を超せるわけではない。
勉強の方向が違うんだよ。

>>136
心配ご無用、たまにアロハで構内に出入りしてソアラに乗り、
こんなご気楽な人間でも大学にはいられるんだと思わせてる。
反面教師としては他のどの教官より素晴らしい自信があるな。

日本の強さは勉強のできではなく、
理系技術者へ忍耐の強要
だしな。

勉強してても馬鹿ばっか。
特に歴史、道徳。

>>140
すまん・・・
日本は昨今、「理系学力低下」云々と言われるが

　　　　文　系　学　問　（特に国語方面）　は　崩　壊　済


なのです・・・
orz...

ガリ勉で創造力は身に付かないしなぁ〜
お得意の捏造で話題になったバイオ系の教授もいるし、
韓国人でノ−べル賞とかもらった人いる？
日本は特許出願数は常にトップを走ってるし
20年前も韓国は日本を追い越すって言ってたけど、
20年後も大して変わらんのと違うかぁ〜
まあ追い越してくだされよぉ〜

まぁでも大学だけが全てじゃないよな
新卒が入ってきても、言われたことしかできないで応用が利かないんだもんな
高卒の方がなぜか融通も利くし、驚くようなアイデアを出してくる

>>143
むしろ、大学に入ると先生もこっちと大差ないなーと激しく思うな
というか、むしろ、それはヤバイだろと思うことも多々あるな

しかし今の小学校は信じられないくらい物を教えないな。
円周率が「３くらい」とか教えてるし。
塾に通わないと絶対有名大学に入れない教育ってなんだよ？

つーか世界一勉強すると周りに言っていますが一部を
除いて勉強なんざしてないよ？韓国

学校にいる時間は異常に長い（高校だと２３時ぐらい）
が殆どは遊んでいる

日本経済は５０年間オタクが支えてるんだ！
オタクのレベルが追いつかない限り韓国は追いつけない！

結局、ゆとり教育って。教師のゆとりの為の教育だったん
だよなｗｗ

>>149
俺はそれでいいと思ってるよｗ

大学の教官ってのは先生じゃないんだよ、先輩なんだ。
ちょっとだけ人より関心の分野に長く携わってるだけ、
細分化された情報に接してるだけで、基本的に素人だ。
だから自分の場合は学んだことを出し惜しみしないし、
向かってくるガキには徹底的にあるものを出してやる。

俺は教えてるんじゃなくて、一緒に学んでるんだよ。
小中高の“先生”は勘違いして世間知らずになるが、
実際のところうちの学生より体たらくな人が多いね。

塾行かさないで、学校教育だけを述べられても日本教育は語れないしｗｗ

>>132
大学教育の話をしてたのか？
どっちにしても責任逃れでしかないな。
指導力不足を学生のせいにしてるだけ。

韓国って超絶のエリートがソウル大学出なんでしょ？
んでそいつらの夢がサム寸とヒュンダイ入社。
ただの日本のパクり商品を出すのが関の山のカス企業。

オリジナリティも創造性も皆無。
それが朝鮮人の頂点。

チョン脳の頂点がそれなんだから、その下の大多数は日本から見たら知恵遅れなんじゃない？

>>141
その当時は、それで良かったというか、必要だったんでしょ？
今はそれでは足りなくなってるんだから、教育を見直すべきだ。
昔の人がそうしたから今でも引きずるってのは、現代人の怠慢。

カエ、、、いや
来るなよ、たのむから

アジア・オセアニアの大学ランク（一番右の欄が世界ランク）
http://ed.sjtu.edu.cn/rank/2004/Top%20100%20Asia%20Pacific%20Universities.htm

>>150
教えるほうが「団塊以降世代」
かつ
「受験勉強になんの疑問もなく育ち、
　なんの挫折も経験しないで順当にヌクい高校に進学し、
　多少疑問を抱いたとしても、反乱せずに受験勉強をこなし、
　”すごい大学”・・・ではない駅弁程度の大学に進学し、
　世界を見るでもなく、ローカルに暮らし、
　何事もなく４年間を過ごし、
　その４年間、漠然と教員過程を履修し、
　親族のコネを使う自分を恥とも思わず、
　教員採用試験に合格し、
　言われるがままの養成過程を経て、教員やってます。いま夏休みです」

こんな教員ばっかりだからでーす。
教員は最低でも「４０歳以上の社会経験のある中途採用オンリー」にしたほうがいいと思う。
数年ごとの免許更新制を含めて。

>>154
大学から給料貰うのやめたら？
先生の立場を自分の都合のいいように勘違いしてるとしか思えんし。

>157
韓国の超絶エリートなら、半島を捨てますよ。
ソウル大は残り粕用です。

>>156
まあ、一人前のことを言うなら一人前になってからにしてくれ。
やったこともない教育に口を出すなら左翼の学生にでもできる。
あんたが教壇に立って喋れるか？人より優れた学識があるか？
俺から言わせれば一番責任転嫁してるのはあんた自身なんだな。

少なくとも大学の教官はゆとり教育のせいにして思考停止しない。
勉強ができないのは「やらない」個人の責任が9割、ハード面だ。
ソフト面に必死になって文句垂れたところで、良いソフトはある。
良いソフトを使えるだけの資格がある、良いハードが少ないだけ。

学校側（小中高）は必要最低限の事しかしないような・・・
たまに生徒が予備校に通ってるの前提で話を進める先生もいるし。

そりゃ日本で勉強してたら、本場の反日の成績には追いつけないだろうなぁ

大学の教官はそもそも、「教員」じゃないよ。

「教えなきゃついて来れない」そんな学生を入学させるなよ。

日本の場合は、小学生に入る前から教育格差があるからな。
左翼系教師の強い公立に行けば
「馬鹿でも良いですよ。勉強出来なくても貴方は素敵な人です。」
と言うだろう。しかし本音は。
「でも、自分の子供は私立の進学校に入学させます。」
「うちの子供の価値が高まる為に、馬鹿が多い方が助かります。」

>>161
それから保身。
俺はこいつが一番まずいと思ってる。

>>162

だからさ、あんた学校に行かせれば子供は勉強すると思ってるの？
それこそ教師に対する丸投げ、親として責任転嫁したアホじゃん。

公教育なんてものは工業規格品を作り出す作業と同じなんですよ。
一定の水準まで引き上げて、最適化された人材を生み出せば充分、
それ以上の水準まで学びたい人は大学で自主的に関心を深めるの。

あんた義務教育で良い大学に入れると思ってる団塊のアホ世代か？

>>161
教員免許の条件に２年以上の自衛隊勤務を義務づけるべきだな。

あれだけ勉強して、世界で１１位がやっとこさの
韓国ってどうよ？黄教授の捏造事件も記憶に新しいし。

韓国が必死に教育しているのは、所詮「受験のための勉強」なんだよな。
大学で覚えることといえば、妙な左傾思想ばかり。
企業には、これまで蓄積した知的財産やノウハウが乏しいし、技術を伝承
する「匠」のような存在もいないんだろう。

>>160
おい、通称「グレート東大」で知られる大東大が、大東文化大学がないぞｗｗｗ


・戦前に大東亜共栄圏を夢見る連中からの要請により
　「西洋に対すべき、アジア学問・文化の振興」のために国会の議決で設立され
・なのになぜか私大でｗｗｗ
・戦後ＧＨＱに「多分あれが右翼の総本山だ」と勘違いされて学校閉鎖された


大東文化大学がないぞ。

>>161
結局のところ、高校教師は予備校講師よりレベルが低い。

>>164
はあ？
教師でも教授でもない人間に、
教壇に立ってないから教育を語るなと言うの？
これでも女房子供を３人食わせてる社会的には一人前のつもりだが。
ＰＴＡの役員もやったが。（ｗ
そういうのを論理のすり替えって言うんじゃないのかね。
その理屈だとあなたもゆとり教育やってる義務教育に関しては
口出しする資格なくなるよ。

>>162
うおーい、先生の専門じゃない範囲を研究するなんてザラにあるぞ
まさか、大学の先生はあらゆる分野の知識を持ってるとでも思ってるのか?

>>157
韓国人は勉強のための勉強というか、学歴のためだけ、見栄のためだけの勉強なのだろう。
だからサム寸とかヒュンダイとかロッテとか、中身の無いカッコだけの会社しかない。
汚い錬金術・虚業は得意そう。
日本のような世界に注目されるような中小企業とか、町工場の職人とかは無いだろう。
中小企業とか町工場を、恥とか、バカにしてそうな国民性だしな。

>>174
それﾏｼﾞかよｗ

ゆとり教育うけた子供が社会に出たら凄い事になりそうだな。
団塊の連中はそのころ年金で悠々自適か。

>>176
えと、勘違いしてるかもしれないが
教授はその学問の専門家であって教育に関してはシロートだぞ
あ、教育学部の先生は除く

>>170
誰がそんな事言ってるの。
知らない、専門でもない義務教育段階に口を出すから
そういうわけのわからない話になるし、
自分がエリートだと思ってるからそういう物言いになる。
そこまで自力でやれる人間は今も昔もごく少数。
それ以外の人間のレベルの高さが日本を支えてきたんでないかい？

>>176
論理のすりかえどころか、終始一貫して同じことを言うてるよ。
あんた大学教育受けてるの？俺にはとてもそうは思えんのだが。

ゆとり教育に文句垂れてる人間は学校に責任丸投げしてるだけ、
そんな暇あれば自分のガキのケツ叩いて勉強させろと言うてる。
高い意欲と教育を受けたガキなら大学に入ってもっと学べよと。

日本の教育も問題だよな。
ゆとり教育とか、結局学力低下を懸念して塾へ通う子供が増えて
全然ゆとりじゃねえし。
教師も教師で反日共ばっかりだ。

2002、2003年頃の２ｃｈにおいて、ゆとり教育はホットな話題の一つだった。
ゆとり教育の名が付くだけで、スレは軽く１０を突破したものだ。

あの頃・・・。
「コレはゆとりではなくて愚民化教育だ！」
という指摘をするだけであっという間にウヨク扱いだった。
帰ってくるセリフは「出来ない子供の救済は？」「結果の平等が全てだ」がおきまりのパターン・・・。

・・・それから３年。
ヒダリマキがネット上で自分のイデオロギーに染まらない人間を
「ヒキコモリのニートのゆとり教育世代」とか行って罵倒しているのを見ると、
「おまえら、たかが２，３年前に言っていた主張すら覚えてないのか？」と溜息の一つもつきたくなる。

　　　　　　　　　　　　　　　　　┌─┐
　　　　　　　　　　　　　　　　　｜も.｜
　　　　　　　　　　　　　　　　　｜う　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　│帰│
　　　　　　　　　　　　　　　　　│ら .|
　　　　　　　　　　　　　　　　　│ね│
　　　　　　　　　　　　　　　　　│え .|
　　　　　　　　　　　　　　　　　│よ .|
　　　　　　ｽﾑ 　 　 　ﾆﾀﾞｧ　　│ !!.│
　　　　　　　　　　　　　　　　　└─┤　　　　ｴｲｴﾝﾆｽﾑﾆﾀﾞ
　　　　ヽ<｀∀´>ﾉ ヽ<｀∀´>ﾉ　<｀∀´>ﾉ　　　 <　`Д>
　　　　|￣￣￣|─|￣￣￣|─|￣￣￣|─□（ ヽ┐U
〜 〜　￣◎￣　　.￣◎￣　　￣◎￣　　 ◎−>┘◎
　　　　　　　　　　　　　　　　　┌─┐
　　　　　　　　　　　　　　　　　｜捨.｜
　　　　　　　　　　　　　　　　　｜て　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　│て│
　　　　　　　　　　　　　　　　　│き .|
　　　　　　　　　　　　　　　　　│ま│
　　　　　　　　　　　　　　　　　│す .|
　　　　　　　　　　　　　　　　　│よ .|
　　　　　　ｽﾑ 　 　 　ﾆﾀﾞｧ　　│ !!.│
　　　　　　　　　　　　　　　　　└─┤　　　　
　　　　ヽ<｀Д´>ﾉ ヽ<｀Д´>ﾉ　<｀Д´>ﾉ　　　 (＃`Д)
　　　　|￣￣￣|─|￣￣￣|─|￣￣￣|─□（ ヽ┐U
〜 〜　￣◎￣　　.￣◎￣　　￣◎￣　　 ◎−>┘◎

>>182
だってエリートだもん（これで好感度−30％）

少　な　く　と　も　あ　な　た　よ　り　は　。

>>179
マジですけどｗｗｗ
ＧＨＱに閉鎖された学校は、伊勢神道学科の皇學館大學とグレート東大だけ。
元々は大東文化学院と言ったが、戦後は名前を二転三転させて存続を図っている。
現在でも書道学科は日本トップといわれている（わけわからんｗｗｗ）


あとグレート東大は現在でも、早朝に高らかに校歌を鳴らしていて近所迷惑。
歌詞はこうだ。極めてヤバスｗｗｗ

流はとほし東洋の　故き鑑を温ねては
知新の実をかさねむと　日夜にはげむわれらあり
心は放て　天地間
まなこはさらせ　世の移り
溷濁の浪高くとも　棹さす水脈はまぎれなし

　起ちて護らむ　大東文化
　起ちて弘めむ　大東文化


ｗｗｗっうぇｗｗｗｗ左翼激怒するかも。激烈ヤバスｗｗｗｗｗｗ

>>181
わかってるよ。
だから本来教育に関して語るなら、
教授の立場とか発想ではいかんのでないかと言う話。
そう聞こえないならごめん。
俺の文章力が無いんだね。

>>261
もういいだろ。
日本人より韓国人の方が強いのは殆どの人が認めてるんだから。
いいかげん鬱陶しいし、いちいち日本に対してウリナラ最高ってアピールするのが
ムカつくんだよ!

>>188追記

　起ちて護らむ　大東文化
　起ちて弘めむ　大東文化

昔はこの部分の歌詞が

　勝ちて護らむ　大東文化
　勝ちて弘めむ　大東文化

だったという伝説もある（未確認）グレート東大をなめんなｗｗｗ俺関係ないけど。

>>191
大東文化大を好きになった、責任とってくれｗ

日教組は9条だの過去の歴史だのばっかりで、成績低下や教師の未成年者買春
を問題にした事なんてタダの一度もないもんな。

>>189
というか、大学を高校までと同列で考えるのがそもそも間違ってる
大学は自発的に学問をするべき場所であって、待っていたら全てが教えてもらえる場所ではない

>>261に期待

猫の子は産んだら潰せ。自分で殺すのが嫌なら保健所で薬殺してもらえ。

朝鮮人は人じゃなくて動物だから、不要な子供は保健所にぶち込め。

>>192
http://www2.daito.ac.jp/jp/modules/profile/index.php/J03-04-00-01

これでいけるか？ダウンロードして聞け皆の衆。
グレート東大混声合唱団による、左翼激怒の校歌だ。
これが早朝鳴り響いていた。

今は知らん。多分やってる。

>>183
大学教育を中心にどうこう言うなら
ゆとり教育などの義務教育段階を語るなって。

＞ゆとり教育に文句垂れてる人間は学校に責任丸投げしてるだけ、
＞そんな暇あれば自分のガキのケツ叩いて勉強させろと言うてる。

俺は教育の現場にいる人間がこれを言ったら責任逃れになると言ってるの。
どうやらあなたは教育者としての自覚がないようだからもういいや。

大東大の漢籍コレクションはすごいらしいね。
あと、アジア言語の講座が豊富と聞いた。

箱根駅伝では近年ちょっと弱いかもｗｗ

ん。韓国での勉強と日本での勉強の根本的な違いは目的意識の違いじゃないかな。
韓国の場合、日本以上に学歴社会になっちゃっているんだよね。
一流大学で三流の研究をしている人間のほうが、三流大学で一流の研究してる人間よりも遥かに偉い。
よい大学、よい会社に入った時点で「あがり」という意識がものすごく強い。
だから、例えばものすごくお金や人脈やらをかけて入試でカンニング大作戦をしてみたりする。
入っちゃえば勝ちだからね。後の事はあまり考えない。
日本人だと、いくら不正してよい学校入っても、その後の実力が全く伴っていなかったらヤバいと思うでしょ。
韓国人考えないから。
で、これは日本人でも多いとは言えないんだけど、でも研究者とか大学に残るような人って
勉強とか研究とかが好きで、それが楽しくて続けてるって人、かなり居るでしょ。
韓国だと、大学に残るってのはステータスとしての意味合いがとても強いのね。
だから、注目度の低い学問て、ほんっとに人材がすっかすかだよ。考古学とかね。
更に言うと、その中でも学問よりも出世争いの方が大変だったりするので（これも日本は人の事言えんが）
本当に優秀で、学問好きな人って海外流出するんだよね。

たくさんお勉強する、優秀な人材が多いのは大変に結構ですがね、
学問の仕方てものを少し見直さないと、社会に出て、国を支える頃には燃えカスになってますよ。

>>194
だからそれもわかってる。一応国立でてるし。
でもそういう大学関係のお人が小中の教育をかたるのは
おかしいのではないかと。

今のガキどもの親世代が既に原宿あたりでバカやってた世代だから、
DQN度が増しているのは当然といえば当然か・・・。

>>198

俺は自分が勉強できないくせに子に期待をかける親や、
バカな子供を学校に送り出して賢くさせろと言う親に

「お前がバカなのに無理言うな」と言うてるだけ。

責任逃れをするつもりは乳頭もとい毛頭ありませんが。

あのなぁ、殷を滅ぼしたのが朝鮮だとか滅茶苦茶なことが正解になる国で、
まともな教育受けたやつがいい点数なんか取れるわけねぇだろうが。

むかーし、某有名進学校の校長が
いいところ入れなかったら一浪はしてみなさい
二浪するぐらいなら大東大でもいいからはいりなさい
大東大いいじゃないですか、東大のまえに大がつく
というてた

>>199
元大東大生に聞いた話では、なんでも
・他所大学→中学、高校から目をつけてるエリートを金銭で
・大東大→新入生は授業で山の校舎から麓まで往復ジョギングさせられる。
　　　　　そこで頑張って走ったりして目立つと、陸上部の怖い先輩がやってきて
　　　　　こう言ってスカウトされるそうです。
　　　　　「キミ、お正月に箱根に行くサークルに入らないか？」
　　　　　・・・ま、交通手段が「走っていく」ってことなんですけどｗｗｗ

もう寝ますので、グレート東大の伝説は以下のコピペで打ち止め＞大東大ファン

------------------------------------------
・校舎によく孔雀が飛来していた
・学内空き地にパットゴルフ場を作ろうとして、さすがに学生に反対され撤回
・高坂連合という学内珍走団があるという伝説

・高坂裏の動物園に皇太子殿下が視察に訪れた。
　たまたま園を出ようとしていた殿下の前を、学バスが通った。
　その時、バスの窓を開けて学生の一人が不敬極まりないことに、日本国皇太子に向かって叫んだ

　「おっちゃん！おっちゃーん！（これは10年以上前の話なので、確かにおっちゃん顔ではあったが・・・）」


　殿下は、にこやかに手を振り替えしてくれた。

--------------------------------------------------
スレ違いスマソ。
でも半島にはこんな笑える大学もなかろう・・・。

大がついただけでこうも個性的になるとは、大東大マンセー！

日本の東大生だって韓国行けば劣等生だよｗ

馬鹿が利口の国へ行けば馬鹿だが、
利口が馬鹿の環境へ入ってもやっぱり馬鹿なんだよ。
おまいら知らんだろうが、ソウル大の教授だって恐ろしいほどの馬鹿だぞｗ

>>205
大東大、五流のくせに（失礼）就職率高いんですよ。
ギャル男だったような奴もみんな。ものすごい堅実な職に就くことで有名。
ＯＢの結束が固いのか？

逆に、この大学卒の著名・派手人はほとんどいないらしい。
ラガーマンか格闘家ぐらい。

>>201
いや、そんなこと言い出したら教育学を学んで無いと話しができないことになるぞ

ま、ぶっちゃけ個人のやる気無しに一定学力を持たせるのは不可能だろ
特に大学レベルなら尚更
人権無視して洗脳チックな教育カリキュラムでいいってんなら別だけどね

なんか大学っつーか、学歴関係にはスレ違いがよく沸くな。
自分の学歴に自信のない方々の遠吠えはここでは禁止ね。

スレ潰しは大罪ですよ。
理解してんのか、この糞虫ども

>>208
・・・・・バファリン？・・・・・くすくす

大東大自慢スレはここれすか？│ω・*)
さすが元帝大に"大"を付けただけの事は(以下略

だから帰らないなんていわないで下さい。

ここは261に期待しつつ大東大をマンセーするスレになりました

アメリカが強いのは、優れた大学教育の成果だけど
本は大学教育が駄目駄目なのに、詰め込み教育まで駄目駄目になってしまって
正直お先真っ暗な気がする。

ID:75pl64F0 さんの言いたいことも分かるな、俺は。
やっぱり、義務教育では、全体のレベルをどう引き上げるかが
重要ではないのか。そのための技法とか漸進的に工夫されてる
わけでしょ。
その点、大学はやる気のあるヤツだけ残れるように、
入学は誰でも出来るようにして、勉強せんヤツは留年、落第を
どんどんやればいいと思うんだな。

国辱だよな。ゆとり教育などという世界に例がない白痴化政策を推進した文科省のキチガイどもは万死に値する。

いや、帰れよ＞韓国の日本で暮らす駐在員さん

>165
俺の出身中学校の英語は、既に全て習い終わってる塾行ってるヤツ前提で暴走してたよ。

地域の実験校みたいなトコで、時間割もテープ式とかいって始終ズレてって面倒だし。
（俺の卒業後は、授業時間もＳＭＬと三種類になったらしい）

エコヒイキは酷いわ(成績の点数操作が凄まじい)、イジメは黙認・助長するわ、最悪の中学だったな。
あの手のクソ教師って、資格剥奪してクビにした方がいいよな。

大学受験で集団カンニングが社会問題になった国にこんなこと言われてもな…

>>217
　　　　　△ 　　
　　　　( ﾟДﾟ)　その結果が悪平等では、伸びる才能を摘んでしまいますよ。
　　　　(　　)　 やる気のある子がバカを見る制度であっては、いけないと思います。
　　　　　)ノ　　もちろん、水準の引き揚げも必要だとは思いますがね。

日本で本当の自由を知った子供たちへの嫉妬だろｗ
相変わらず低脳だな、バ韓国ｗ

>215
頼むから新スレ立ててそっちでやってて。
後で俺も行くから。

>217
sageはメール欄に書き込もうな。
ついでにスレ違い。
教育語る前に、「ルールに従う」という言葉を覚えた方がいい。
生まれたときからバカなのか？　それとも努力してそうなったのか？

なんにしても、スレ潰すからこれでお終い。
もぅ、後は好きにやってて・・・。

まあゆとりゆとりと馬鹿にするのは誰でもできるが、学校でても勉強はできるからな。

科学博物館でも美術館でも新しい知識を受け入れる喜びを大人がみんな持ってりゃ、子供の
平均だってあがるよ。

必死こいて勉強して大学行って宇宙に興味もってNASAや欧州の何分の一のコストで世界初の
プロジェクト成功させても、一回打ち上げ失敗して「また失敗、税金が」とマスコミに叩かれるのが
日本。

世界初青色発光ダイオードを発明して数万円の報奨金しか出ない一方で、ちょっと大人の話し合いしたり、
右に左に金を動かすと大金つかめるのが日本。

まあ子供も見てるよな、そういうとこ。

朝鮮人は朝鮮初級学校

>恥ずかしくて口にすることもで きない
日本の学校に通ったってことで虐めを受けてるのだろ？

子供はまだいないが、仕事が忙しくない時はいろんなところに連れて行きたい
動物園や水族館、博物館、スポーツ観戦なんかもいい

なにか興味のあるものを見つけてくれるといいと思う

贅沢を言えばキリは無いけど

韓国の教育って歴史なんかウソばっかでしょ。
戦勝国って教えられてる点なんか、たとえばアメリカでは胡散臭くとらえられるわけで。
そんな国の教育に何の価値があるのかね？

韓国の教育など役立たずの洗脳教育を受けて脳細胞が破壊されるだけですｗ

ここで論議してても日本人の勉強不足は日常茶飯事だからなぁ

韓国の場合優秀な人材は外に流れて韓国自体に還元しない。
アメリカやヨーロッパの有名大学に入るために家族ごと移住してくるケースをよく見てきた。
日本人はなんだかんだ日本に文句を言いながら日本に腰をすえてじっくりやるから
ノウハウが蓄積されて長期的には大きな仕事ができる。

日本の子供は現状でも学校が厳しすぎると文句を言ってるそうだが。

>>231
針が見えてるわよ

韓国の優秀な人材なんて聴いたことないな
全部中途半端
台湾の方がはるかにまし

日本の優秀な人材もきいたことないね
ヒノキとか優秀な木材ならあるけどwww

>>235ノーベル賞の数でも比べてみる?

ノーベル賞もいっぱい取ってるし候補者もいっぱいいるし
数学も強いし
韓国人？
全く聞いたことない
詐欺で学問を汚そうとしたあれしか知らない

>>228
あんたは一流の親になる素質マンマン

日本に居座り続ける口実にしようとしている

ゆとり教育だからな。

ノーベル賞は金で買えるしな

>>241
その根性に鮮人臭さを見た

だがゆとり教育は本当に問題だ

>>241
かえねーよ

金大中が買ったんじゃないか
ノーベル平和賞なんて何の権威もないと思うがな

>>1
日本に比べて韓国のほうが勉強熱心なのは事実だそうな。
なんせ日本以上の学歴社会だからね。
まあ　勉強ができる＝優秀　ってわけでもないがね。

>>245
物理学賞とかの話じゃ？

つまり日本に来てバカになってしまったんだな
かわいそーに

>246
学歴社会で勉強熱心なのはいいけれど
それを理由に居座らないで欲しいもんですな。
ちなみに優秀ってのは他人に言って貰うものであって
自分で言い出したら池沼だと思う。
どの人々とは言わないけれど。

>238
お前はスレ潰しの工作員か？
一流の親認定を他人にあげれるほどお偉い人ならさ
ルールぐらいは守ったら？

>>248
偉大な韓国につれて帰ってください

>>248
もともと朝鮮人は古来より馬鹿なんだよ。
馬鹿は馬鹿らしくしてればいい。

>>248
まぁ、元からバカだったんだろうがな

韓国人女性の他殺による死亡率が他の国々に比べて相対的に高いことが分かった。
保健福祉部（福祉部）と経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）のアジア社会政策センターが
最近発表した「ＯＥＣＤ保健指標・２００５」によると、
韓国女性の他殺による死亡率は人口１０万人当たり１．５人だった。

これは、ＯＥＣＤ２８カ国のうち、米国（３。２人）、ハンガリー（１．８人）、フィンランド（１．７人）、
ルクセンブルク（１．６人）の次に高いレベル。
ギリシャとアイルランドはそれぞれ０．３人にとどまり、日本・スペイン（０．４人）、
英国（０．５人）なども韓国の３分の１にすぎなかった。ＯＥＣＤの平均は１人で、韓国をはるかに下回る。


ソース：中央日報
http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=78121&servcode=400§code=400

関連スレ：
【韓国】 性暴行目的で家宅侵入の３０代男を撃退したテコンドー少女、警察表彰[07/07]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1152452907/
【韓国】 路上自慰をきっかけに逮捕された女子高生強姦殺人犯に判決、無期懲役[07/07]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1152449698/

>>251
日本人こそ古来からバカじゃん
半島に文化もらうまでは
フルチンで猿と競ってクリ拾ってたからなw

>>254
うほｗ
いつの時代の話だｗ
そして、半島はそのころもっと文化とは遠い土地だぞｗ

あ、熊を犯したりはしてたか

>>255
いやいや、文化と呼べる物ができたのは朝鮮のほうが先だ。
もっとも問題はその後だがね。

日本で社会勉強したあと韓国の社会の問題解けるわけ無いだろ

おい、261書き込む奴は空気読めよ

日本人が韓国に勝てる科目ってせいぜい保健だからな

>>256
む、そうだっけ？
中国は文化あっただろうけど、あのころって半島は未開の地じゃなかったっけ？

>>254
しかし君みたいに洗脳教育された民族は見てて面白い！これからも頑張ってくれたまえ

>>261
日本人は納豆ばっかり食ってるからアタマも腐ってきたんでねーのw

>260
文化と文明って微妙にニュアンス違うよ。
文化はあったと思う。
新羅とか。
あの時代にしては進んでたほうだし、日本よか文化レベルは高かったと思うよ。
ただ、>>256の言うとおり、問題はその後なんですがね　(;´∀｀)

>>254
食文化を見れば朝鮮人の馬鹿さがわかる。
キムチなど下品なものを今もって食っている劣等民族がちょん。
キムチの辛子はは日本からだろ。ボケ

日本の教育が悪いって・・・
外国人まず日本に来たら日本語覚えるのに精一杯だろうからその間学力が落ちるのは仕方ないと思うが・・・

つーか日本帰りだってことで韓国の学校でいじめられて成績落ちたんじゃないの？
親日家＝売国奴みたいな感じでイジメられたんだろ

>>264
そんなこといったら
スシの米は半島からだろアホ

>>262
やれやれ、日本人が皆納豆を食うと思ってるとはな。
大阪人の俺には想像も付かんな。

>>264
ナニイッテンデスカ
辛子もジャガイモも朝鮮出自らしいですよｗｗｗ

脳内にお花畑が咲いてるキチがイには、もっと優しく接してあげないと。
火病しつつ、癇癪おこりますよ　＾＾；；；；

朝鮮人ってバカだよね？
弁護できるやついる？

>>266
馬鹿ちょん！米は半島からではない！阿呆

>>263
む、そうか、弥生のあたりは中国の影響があまりなかったからな・・・

>>266
朝鮮からの稲作伝来説は
気候的無理がありますよ。

>>266
東南アジアだぞ
半島の気候でどうやって栽培するんだ

>>266
横レスだけど
日本で行われている水稲栽培は朝鮮ではほとんど行われてなかったらしいですぞ
朝鮮はその土地柄、陸稲栽培でしか米が作れなかったそうな

日本に稲作が伝わったのは朝鮮経由ではないんじゃないの？

日本をなんと言おうといいがひどい文章だな。
○食・・・。江南族だの、裏を返せば自分の国は
貧富差がひどく、嫉妬深く、いつも他人と背比べ、
最後は日本を抜けるというホルホル記事じゃないか。
なんと楽天的な（藁

昔の米は今のヤワな品種とちがってどこでも生えたからな

人糞を嘗めて喜んでる民族って...

>267
ごめん。俺関西人だけど食うわ

＿|￣|○

でも、クソ食う民族にそんな事言われても・・・ねぇ？ｗ
それに醗酵食を理解できないなんて、よほど程度の低い国から来たんですね。
ID:vUCFSpSRは。
どこの国から来たのか見当もつかないや。

とにかく在日は帰れ！寄生虫

>>267

多様な食文化を持たない哀れな朝鮮人なのだから。
朝鮮人は、辛いものとウンコ味以外の食文化が皆無で日本人を理解できない。

同情・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　・・・するわけねぇ

>>276
今栽培されてる米は病気や災害に強くなるように品種改良されたもんなんだが。

>>276
今の品種のが気候変動に強いわ
太古の品種なんてちょっとした気候変動で全滅だぞ

>>278
俺も食えるよ。
家族は食えないけどね。

朝鮮族は糞喰族

>>276
昔の米の方が栽培が難しかったんですよ
日韓併合で日本から品種改良されて育てやすい米が朝鮮半島に持ち込まれたから
併合後朝鮮半島で爆発的な人口増加があったんだよ

併合前の朝鮮は毎年毎年飢饉が起こるのが当たり前って社会ですたよ

>昔の米は今のヤワな品種とちがってどこでも生えたからな

by >>276

生えるかボケｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
妄想を脳内で咲かすのは勝手ですけど、稲の歴史まで捏造しないで下さいよ
ザコｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

ただ餓鬼が保健体育の勉強を熱心にやりすぎただけだろ？
この強姦半島人が

食文化の差で、朝鮮人はパクリ、捏造しかできない卑しい民族になったんだろう。

まあ何にせよ
列島みたいなやせた土地に米を定着させた
半島渡来人の苦労がしのばれるな

>>289
コメを定着させたのは大日本帝国だ
それまでは雑穀が主食

>>289

半島は、全土糞尿作戦で、よほど肥えてたの？

>>289
狂ってる。。w

>>288
違う。
もっと根源的なものです。

たぶんDNA。
だって熊の子孫だし。
ついでに、パクリと捏造以外にも事大を付け加えてあげてください。

>>289
>まあ何にせよ


言葉の意味分かってるか？馬鹿チョン

んあ、なんか読み違えた('A`)

ま、どっちにせよ日本の稲作に半島は関係ないな

>>289
半島では米にまつわるものがほとんど発掘されていないね。

象形文字にも劣るハングル語では無理もない

>>289
古来から密入国朝鮮人がいたのか。
朝鮮は不毛の地だからな。

だが、今は許されない。朝鮮人の犯罪は多い。
職務質問を拒否し暴れれば射殺だ。

>>1
この子供の一番かわいそうなところは親が四年も日本に居ながら、親は日本から何も学ばなかったというところかな。
日本で暮らすことによって韓国では学べない物も色々勉強できただろうに。
机の上にノート広げて鉛筆走らすだけが勉強じゃないのにな。

まあもともと字も持ってなかったし
今になってかしこいフリで慣れない勉強しても付け焼刃だってw

>>299
そんな考えの親なら
インターナショナルスクールなんか通わせないよ

>>300
誰と会話してんの？w

>>300
うおいｗ
半島では日本統治までごく一部を除いて文字を使えてないだろうがｗ

渡来ではなく、脱出だろ？白丁！

　　　　　　　　　　　　∧,.._.ξ.._..._. 从_∧
　　　　 ﾄﾞｺﾞｯ!!　☆Σ <;｀ё´;丶≡丶;｀ё´;>；:☆　ﾊﾞｷｯ!
　　　　　　ｺﾞｷｬｯ!　　　　 （　　　　）　　　ﾍﾞｷ!!
　　　　　　　　　　　从 (⌒∩＿∩(⌒)从　ﾄﾞｶ!!
　　　　　　　　　 ＜(⌒彡（ 　　　）ミ⌒)＞
　　　　　　　　　　　　 ＼ ミ　　　 彡 /
　　　　　　　　　　　　　ミ /　∧ 　/　彡
　　　　　　　　　　　　　　（＿）（＿）

>>299
日本に定住しているのに帰化せず、民族教育と称して子供達を隔離する連中の本家だからなｗ
日本に限らず、世界中で似たようなことしてるし。

そろそろID:vUCFSpSRの敗北宣言＋逃走がありますよ。
しかし、>>289の
「まぁなんにせよ〜」
がどこの文脈に繋がっているのか私にはさっぱり判らない。
「何を念頭に」「それはそれとして」「以下の文章に繋ぐ」のか。
日本語不自由な人デスカ？
ハングルで対応してやろうか？ｗ　おいｗ

>>283
関西だと納豆食う人間、肩身狭いんですよねぇ。
まぁ・・・昔ほどじゃないにせよ・・・。

>>289
科学的思考を韓国で適用するとバカ扱い、ってことなんじゃね？
コメは熱帯の植物、長江で栽培開始、南アジアに伝わり、海洋民族により
黒潮に乗って日本到着。日本で品種改良され、寒冷地でも栽培が可能となり、
耕作地が北上伝播していった。

ああ、だから韓国に行くと日本の教育が点数に結びつかないのか。

>>296
どっかからウスだか杵だか出てきたろ？

ホント他人に罪を擦り付ける癖は相変わらずだな

教育の質
韓国＞＞インド＞＞中国＞＞ザンビア＝日本

>>300


　　　　　　　　　　　　∧,.._.ξ.._..._. 从_∧
　　　　 ﾄﾞｺﾞｯ!!　☆Σ <;｀ё´;丶≡丶;｀ё´;>；:☆　ﾊﾞｷｯ!
　　　　　　ｺﾞｷｬｯ!　　　　 （　　　　）　　　ﾍﾞｷ!!
　　　　　　　　　　　从 (⌒∩＿∩(⌒)从　ﾄﾞｶ!!
　　　　　　　　　 ＜(⌒彡（ 　　　）ミ⌒)＞
　　　　　　　　　　　　 ＼ ミ　　　 彡 /
　　　　　　　　　　　　　ミ /　∧ 　/　彡
　　　　　　　　　　　　　　（＿）（＿）

>>308
稲作にウス使うの？小麦じゃないのか？それ

>>308
雑穀食うのにも臼やら杵やら使いますがな。

>>310

アフリカ蔑視？

>>296
秀吉が（ｒｙ
日帝が（ｒｙ

つうか納豆は南方からの移民が持ち込んだモノだな

韓国人の学問感は、やっぱり科挙みたいなものになっている気がする。
ソウル大合格とかアメリカの大学のMBAなどお墨付きを獲得するとゴール。
それがあれば大威張りできて一生安泰みたいな考え方だな。
まあ、日本でも東大→官僚というお墨付がはばをきかせている（いた？）から
大笑いはできないけどね。

>>308
それをどうやって米に結び付けるんだ

>312
昔は脱穀に臼を使ったこともありましたね。

ところで、>>308。
恒例で悪いがソース吊るせやｗ
自分で検索しろとか調べろとか言って逃げんなよ。

>>308
どっからだよｗｗｗ
押し入れからか？

>>316
ものは言い方だよなw
納豆は南方から持ち込んだ大豆が途中で腐ったモノだろwww

子供も韓国に帰って日本の学校思い出すだろうなあ
放課後は部活動して帰りにコンビニで買い食いしたり
連れのうちでウイイレとかしたり。
韓国の夜間学習の話とか聞くと正直
そこまで勉強するのも異常だと思った。

まあ日本の子供も勉強しなさすぎるけど

まぁ実際、韓国のガキのが机上勉強はできるからね(≠頭が良い)。
国の根幹をささえるのは教育。
詰め込みだとしても、日本の「ゆとり」よりは良いよ。


ただ、その結果が現れる前に国が消えている可能性が

在日のみんな！日本に居るとバカになるよ！！
偉大なる祖国に帰りましょう！！

>>319
恒例でわるいが
自分で調べろやぐーぐるの検索窓あんだろ？

>>321
キムチも発酵食品なのになんで納豆を馬鹿にするんだろ・・・

>>321
ただ大豆を腐らせただけじゃ納豆にならんがな。

>>321
あん？
ソース何処だ？

>>321
さすがに糞尿をそのまま田畑にブチ撒ける民族の言う事は
一味違うねw

日本習った世界史完璧に覚えても
韓国の世界史のテストでは赤点だろうなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

在日のみんな！（・∀・）ｶｴﾚ！

>>325
出せば終わりなのになんでださないかなー('A`)

>322
ウイイレ

読解不能。
タイプミスにしては豪快なんで、興味本位に聞いてみた。
なんて書いたのか教えて。
いや、弄りじゃなくて本気で。

１．ゲーム
２．遊び
３．酒盛り

これ以外のものだったら想定外。

>>326
答えはキムチがなければ、取り柄のない国だからです

>>321
つ納豆菌

>>333
ウイニングイレブンだと見た

>>333
ウィニングイレブンってサッカーゲームじゃ?

>>323
それが学問的に正しいなら
詰め込みでもいいと思うんだがね。


先日むこうの気象庁の発表した台風の進路
みて爆笑した記憶が。

>>326
見た目で判断してるからだろ。
発酵食品を馬鹿にしてたら飯なんて食ってられんよ。
チーズ、ヨーグルトは言うに及ばず、味噌や醤油も使えなくなる。

>>325
いや、ですから検索しても出てこないんですよｗｗ
先輩ｗｗｗｗｗ

どの単語で検索すればヒットするの？
それとも検索はキミの脳内なのかなぁ〜？

>>326
キムチは便所に、落ちた白菜を朝鮮人が食ったのが始まりのよう。
くさいから辛子をまぶして食ったとさ。
これが朝鮮人の食便の始まり。

>>339
キムチも日本式の浅漬けではなく本格的な発酵したやつだと
匂いも見た目も強烈で日本人は比較的耐性があるけど欧米人にはすこぶる不評なんだけどなぁ

>>340
やめろ。チョンに根拠などない。適当に言ってるだけだろ

>>336>>337

ありがとう

＿|￣|○

時代の波についていけてない自分がちょっとイヤになったよ・・・。
まぁ、新知識を得たと思って挫けないでおきます。ハイ。

１２世紀の船　また韓国で発掘
http://www.nauticalarchaeologyjp.com/ja/article/news/20060620421.html

１２世紀のお茶碗にしては綺麗すぎない？

日本の公立の小・中学校の教育はまぁぬるいところもあるけど。
難関校の教育はそうレべル低くないと思う。
勉強させたかったら、そういう学校に入れればいいでしょ。受かればだけど。
小学生だったら名門塾に通わせればいいでしょ。

>>343
いや、連中に論拠なんて無いのは判ってるんですが
奴らは口を開けば開くほど、自ら「嘘吐きの捏造民族」という証拠を残してくれるんですよ。

みなさんに理解して貰うためにも、証拠は多いほうが良いかと思って　(ﾉ ∀｀)

納豆って発酵食品というより腐乱食品だからな
臭いし糸引いてるしキモすぎ
あんな生ゴミを高級なチーズやキムチと一緒にすんな

朝鮮人いなくなったね

ちなみに
>>308から
>>320の流れには
私ホレボレしましたよｗ

納豆はお酒などと同じ発酵食品ですからね。
伝播経路もいまいち不明、バリエーションも多いので
風土や条件の適合した土地で自然発生的に伝播していったんでしょうね。

カリキュラムの違いで成績が落ちるのはどこでもある事でしょうが、
こと、朝鮮人の教育に関しては勉強の出来不出来よりも〜
・一般人じゃ受け入れられないカルト宗教の経典のような朝鮮人のオナニー教科書
・論理的思考を試みると「愛国心が足りない」と親まで呼び出されて晒し者にされる
・先進国ではタブーである教師へのワイロが成績のためには必須
・最初から形而上学も放棄してるような教育
こういう教育だと日本のような教育では、【落第】なのでしょうね。

>>348
ブルーチーズを食ってからほざけ

というか、ホンタクをどうにかしろ
ブルーチーズより食う人を選ぶぞ

>>346
>1は多分それ以前の問題でしょ
日本語の読み書きが完璧に出来ないと日本の学校へ通っても勉強どころじゃないよ
でもインターナショナルスクールでも韓国語メインじゃないはずだからどっちにしろ同じだけどね
朝鮮学校なら別だけど・・・

>>348
最高級チーズの一つであるブルーチーズにはカビが生えてますが。
見た目でしか物事を判断できん奴はこれだから困る。

>>348
マジレスすると
糸引いて納豆以上に臭いチーズはいくらでもあるぞ、
専門店いかないとないとは思うけどな。

日本の教師は、朝鮮人に悪い成績を付けたりして、怒鳴り込まれるのがウザいんじゃないですか？

>>351
あー、確かに、歴史教育と、賄賂教育に関しては日本じゃ受けれないな

>>348
寄生虫入りの高級品か、、泣けるねw

>>348
それとカマンベールの白い部分もカビだよ。

>>348
キムチも発酵したやつはすっぱい匂いがしますが・・・

>>348
おい。そこの低学歴者ｗ
醗酵と腐乱の違いも判らんのか。
醗酵と腐乱で検索してこい。

ところで半島から臼杵が出てきたとかいうソースはまだかな
嘘吐き捏造火病民族

＞キムチも発酵したやつはすっぱい匂いがしますが・・・

それは発酵とは言わないよ。
たんなる腐敗だね。

嘘吐きは朝鮮人のはじまり。

醗酵 （はっこう） とは、一般に菌類（酵母など）や、細菌（乳酸菌など）といった、微生物の働きにより糖などが分解され、
アルコールや有機酸、炭酸ガスを生成する過程をいう。（「醗」が常用漢字に含まれていないために 発酵 とも書かれる。）
醗酵は酸化の一例でもある。

仕組みは腐敗と同じであるが、特に人間にとって有用な場合に限って「醗酵」と呼ぶ。広義には醗酵も腐敗に含まれる。

>>351
とりあえず東南アジア全域に
納豆や味噌のような大豆食品はみられます。

>>362
なんと！
韓国製と書いてるキムチを買ったらすっぱい匂いがして自分には合わないなと思ってたら腐っていたのか！

それ以後日本製の浅漬けキムチしか食べてないです・・・

人には能力の差が確かにある。
でも、適材適所といってその人の能力にあった仕事をすればうまくいく。
今は、なんでも好き嫌いが優先して自分の能力を客観的に判断して
自分にあった仕事を見つけるのではなく、好きな仕事に就こうとする。
でも、それではその人の能力を生かせないばかりか、劣等の烙印を
押されて生涯、身の能力の無さを悔やんで生きなければならない。
だから、仕事を好き嫌いで選んでは駄目だ。自分の才能にあった職を
見つけるのが正しい職探しというものだよ。

　　　<；｀∀´>　　　　　・・・・・・・・・
　　c(,＿Ｕ_Ｕ　ｶﾞｸ



　　　　　　　　　　　　<；｀∀´>　　　朝鮮は何のためにあるﾆｶ？
　　　　　　　　　　　c(,＿Ｕ_Ｕ

ゆとり教育をやりはじめた文部省の役人が、
自分の子供は公立に行かせないという現実。

ttp://plaza.rakuten.co.jp/saurabi/diary/200607100000/

匂いについてはコレ、そっと置いていきますね。

シュールストレミングを越えるとかありえない。
ちなみにネットにソースが置いていないので、噂として書きますが
かの国には更に臭い「エイのうんこ漬け」があるそうです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＾＾＾＾＾＾＾　

>>368
冷静に考えろ。
中国の奴隷収容所だよ。現実を見るんだ。

>>369
教師の子供も塾通いが一般的らしいな。
役人どもは自分たちの保身のことしか考えてないのがよくわかる。

>>367
というのは間違いだよ。今は能力以上のものを求められるからね。
どこに行っても大変さ。自殺する人の気持ちもわかるよ。
だから、後悔しないために、好きな仕事を選ぼうね。

そもそも学校は　習うところじゃない　のに　習うところだ　と思い込んでるのがいかん。

塩水で洗ったあと醗酵させたチーズは臭いんだよね。。

>>361
あの国は出土するしない以前に
・ほぼ常時他民族から侵略を受けていた、支配されていた。
・為政者が交代する際に過去の権威を象徴するものは破壊もしくは否定する文化。
・気候の問題から日本のように地層からの発掘は望めない。
・元々農耕には向いていないので日本のようなモノは出ない。
　文明そのものが違うので無くて当然。

ないことを恥ずかしがる以前に過去の朝鮮人の所業による責任では無い
客観的な理由が山ほどあるのに、、（出ないのはまぁ、仕方が無いという意）
日本恋しさに捏造し続けるからどんどんおかしい事になるんだよな。
捏造しすぎて当の朝鮮人ですらわけわからなくなってる印象すらある。

>>372
ｹﾞｲｼがMac使ってるようわなにｗせｄｒｆｔｇｙふじこｌｐ；

>>370
ちょっ！韓国にも納豆あるじゃん！！！ｗｗｗ

チョングッチャン
ttp://www.rakuten.co.jp/eprice/565014/605345/

しかも日本語的にはなんか食いたくねー名前ｗｗｗ

>>374
学校は習うところじゃ?

　　　　∧＿∧∩
　　　<丶｀∀´>彡　朝鮮奴属！奴属民族！
　　　⊂　⊂彡
　　　　(つ ﾉ
　　　　 (ノ
　 　＿_／(＿＿＿
／＿＿(＿＿＿_／

>>374
誰かが
「馬鹿が無能に無用を詰め込む所だ」
と言ったそうだ。
けれど、学ぶ気になれば役に立つところでもあるんだよ。

私はこの言葉が好き。

でも、出典が判る人は相当のマニアだ。
人生見つめなおして反省したほうがいい。

>>370
エイだけじゃないよ。
焼酎のウンコ漬けもあったり。

>378
教科書やら資料やら貰った後は学校ってのは先生を実験台にするところだよ。
というかその教科書や資料すら歪んでて当てにならん以上もっとあっちこっちで資料あさって補完して・・・ってことになるけど。
授業（授かるの）がメインじゃないんだよ。教師に知識ぶつけてどんどん突撃していかなゃ。

まぁ、技術系は除く。と言っておく。

>>375
日本恋しさに捏造し続けるからどんどんおかしい事になるんだよな。
捏造しすぎて当の朝鮮人ですらわけわからなくなってる印象すらある。

それが、今我々の前に居る彼ですね。
とても納得いたしました。

>>377
ほんとだｗｗｗ
バロスｗｗｗｗｗｗ
ID:vUCFSpSRのレスが待たれるところですね。
楽しみ〜♪

>>382
いや、学校でもらう教科書は単体じゃ完結してないぞ・・・・
アレは教本として作られてるから、教える余地が残ってる

>>361
杵やウスみたいなチンケな物だけじゃなく
オーパーツの宝庫である半島からは何でも出てくるって
超古代文明あったのは知ってるだろ？

>>385
半島からオーパーツ？
ぜひとも資料を見せてくれ

>>377
しかも「鍋用」って・・・。
鍋の中身がえらいことになりそうだな。

こなけりゃいいのにさ。

>>381
( Д )　゜ ゜

まじすか

学ぶの語源は　真似ぶ　だけど
勉強は　つとめはげむ　って意味なので・・・

そりゃ自分でやらんやつはどこ行ってもびりになるってことだ>1よ

捏造社会で正しい知識がえられないのに
世界に通用するするはずがない

デタラメを学んで何をえられると言うのか？
まともな人間を育てる土壌もないのに、

正しい情報をえようとするまともな人間が育つはずもなく
何百年たっても世界から嫌われつづけるラビリンス。

>385
ちょｗｗｗ　オーパーツｗｗｗ
あんた釣り師だったのかｗ

いやぁ、見事に釣られちゃったぜ。

・
・
・
って、本気で言ってるんじゃないですよね。マサカ

>>385
つ【飛車】
隣国として、これが本当に安土桃山時代に実用化されているなら
本気で尊敬するなｗｗ当時の飛行距離で１２キロ飛んだらしい。
しかも戦場。城から脱出したんだっけ。ちなみに発明者は朝鮮人の鄭平九。

絵も残ってる。たいしたもんだｗ
http://2ch-e.up.seesaa.net/image/img20050531114005.jpg

>>370
エイって、ただでさえアンモニア臭がきつそうなのに●漬けとは…。

>>381
　　_, ._
（　ﾟ Дﾟ）

人糞だけじゃなく「早漏に効く」とかいって馬糞も喰うそうですよ。

>384
うん、だから私らは教科書先に全部読んで補完するべきものをこちらで先にあれこれ図書館やらなにやらで調べて補完して
それから先生の授業を”聞いてやってた”（笑）
塾とかは行ってなかったんだけど自分であれこれ調べると結構面白くて夢中になってやってたのを覚えてる。

予習がめんどうに感じるようになったのは高校くらいからだろうか・・・（汗）
（社会系除く）

もう病気だなこの国ｗｗｗｗｗｗ

>394
エイを袋に入れてアンモニア発酵？させる料理もあるそうです。

大便酒（デビョンスル）
http://kankoku-060105.tripod.com/syokufunbunka/miscellany/debyonsuru.html

糞糞うるせえな
日本人だってケガしたら肥溜めに飛び込んでただろw

犬食文化（Wikipediaより）

朝鮮半島では庭先等で人糞を食べさせて育てた犬肉を最高級とする風習があり、贈答用にまで使われた。
これを「トンケ」という。トンは糞、ケは犬の意味である。子供等が庭先で糞をすると綺麗に尻の穴まで舐めてくれたという。
犬を人糞で育てる習俗はモンゴルにもあるが、ここでは逆にゲルの成員の糞を与えて育てた犬を、ゲル周辺を警備し、余所者の侵入を防ぐ忠犬として養育するという異質な要素を持つ。
また、食肉家畜を人糞で養育するという概念自体は、東アジアにかつて広く見られた、人糞養豚との共通性が指摘できる。

>400
一次史料提示してください。

>>402
前にやくざ映画で見たよ

あのキチガイ歴史教科書を丸暗記させられれば
世界との対話ができなくなるわな、そりゃｗ

>>400ヽ( ･∀･)ﾉ= ●ｳﾝｺｰ

「インターネットで見た」の仲間だな

しがみつかないでほしい。涙目なんて、さもありなん。

>>403
映画かよ・・・。
てか実際に肥溜めなんぞに飛び込んだら下手すりゃ死ぬぞ。

「韓国の子どもたちがこんなに勉強をしているのであれば、20年後には韓国が日本を追い越すことができるだろう」

まあ、何をもって「追い越した」と判断するのか知りませんが、頑張ってください。

>403
映画ではなく一次史料を出してください。

>>406
違う。

「ボクは見たんだ！」
「ボクだけは知ってるんだ！」
の類でしょ。どっちかって言うと。

>>408
ちなみにヘタしなくても死にます。

>>410
映画つくったやつに要求すれ

>412
あなたが　>400について一次史料を提示して立証しなければなりません。

だいたい朝鮮人が日本人より糞便の利用術に長けているなら良い事だろう
日本だって江戸時代の都市では肥料として糞便を売って現金収入にしてたんだ

>>400
親孝行だと糞を嘗め、レクリエーションで糞を嘗め、腹立たしいと糞を撒き
梅毒に効くと大便酒を飲み、早漏に効くと馬糞も喰らう。

お前らこそ、いい加減にウンコと縁を切りなさい。

>>403
そのヤクザは朝鮮系では？
極道界の多数派である部落民でもそのようなことをするかどうか...

>410
一次資料の意味が判んないらしいので、面倒かもしれないけれど説明してあげましょう。

それとどうでもいい事ですが、一度意見が対立してみたいもんですな。
スレの邪魔にならん程度に議論してみたいもんです。

>>1を読んで驚いた
何この馬鹿
面の皮の厚さだけは世界一だな、韓国人って

>>413
相手の要求にいちいち応えてらんないな
あなたのチンポ見せてといわれて
はいどうぞと軽々しくうｐしないのと同じ

ID:vUCFSpSRを見てると、「夏だな〜」としみじみ思うね。

そんじゃ、お休み。ノシ

>419
今歴史の議論になっているわけです。
で、議論においては自分の主張をうらずける論拠を提出しなければなりません。これは義務です。
で、話が歴史のジャンルなので「一次史料」とよばれる信用度の高い史料を提示してもらわねばなりません。

では、>400の論拠となる一次史料の提示をお願いします。

学校関連の書き込み盛況ですね。。あくまで主観だけど
神奈川と島根、両方の普通科高校を通った自分の印象。

公立校の問題の一つに教員の勤務評価制度が整ってないのが
大きいような気がする。結局何やっても大差ないなら
・問題を起こさず
・生徒を無難に進路に進める
・生徒との軋轢を避ける為かやたら自由。校則もあって無きが如し
　悪く言うと無秩序状態。
ことに力を裂くでしょう、神奈川の学校でその現実は嫌というほど見たな。。
今考えるとそんな先生たちの考えも、まぁ理にかなってるから責められないかなと。
背伸びせずふつうにやれば何らかの専門学校にそのまま生徒を送り出せばいいだけですし。

で、目を移してド田舎の公立校なんかだと同じ県立高校でも凄い差があった。
・夏休みは大手予備校から講師を招聘して学校で夏期講習
・進路相談は担任とは別にそれ専門の先生が居て情報収集しながら相談
・学業の妨げになるバイト禁止。市内を先生が巡回してる
・バイク禁止、免許自体禁止。
・文化祭、体育祭は夏休み最終日に合同でやってしまう。３年は不参加。
結局無難に卒業させても大学に行かせないと普通科では地元じゃ就職も
ままならない、浪人無しで合格を目標としてるので、これも必要に迫られた結果なんですよね。。
ちなみに浪人生の面倒まで見てたりします（夏期講習他には浪人生も参加してくる）

>>412
なんて映画でどのシーン？
言い出した人間が一次資料を出すのは当たり前の責任だよ。

それと前述の臼杵問題はまだ解決して無いよ？
ちゃんとソース出して説明してね。
検索しろって言うなら、検索単語教えてね。
ちゃんと勉強するから。

待ってるよ。
弄韓氏に構ってばかりじゃなくて、こっちにもちゃんと答えてね。

>420
おやー
(´∀｀)ノ

そして確かに夏を感じますなぁ。

>>421
ではあなたのチンポのイチジシリョウ出して下さい

>425
この議論でそれを出さねばならない根拠を論理的にお願いします。

>400の一次史料を提示した　後　で　

>>425これで許してやってくれ
http://www.mni.ne.jp/〜illusion/diary/g.html

>>423
やくざに興味ないから題名忘れた
昔風の映像だったから古い映画だと思う

こんな当たり前のことを書いて何か意味あんのか
在日の帰国があるとしたら、その中に教育を盛り込みたいとかかな

ID:vUCFSpSR 顔真っ赤だよ。

相変わらずﾁｮﾝは理論が成り立たたないね

＞肥溜めに飛び込む

両津勘吉がよくＳＬや戦車に跳ねられて飛んでった先が
よく肥溜めだったのを思い出した。。

>>425
まだ梅雨も明けてないというのに、、夏真っ盛りですね。

>428
で、映画では一次史料にならないので、はやく>400を立証する一次史料を出してください。

>>426
出せない理由を教えてください

>「韓国の子どもたちがこんなに勉強をしている
>のであれば、20年後には韓国が日本を追い越すことができるだろう」

憐れだ。

>>425
朝鮮人って、本当にウンコとかチンポとかスキだなw

>433
それを出さねばならない理由を論理的にお願いします。
ま、そのまえに>400についてあなたが一次史料を出して立証する方が先です。

>>428
出せないのではもう仕方ないね
>>400は引っ込めて、ソース出せませんでした、って一言いえば済むよ

>>434
必死に間違い暗記ですからね。。。
努力のベクトルが根本的に間違ってるんだよな。

>>436
あなたにチンポあるんですか？ないんですか？
あるなら出してください

>439
立証もせず質問にも答えないのでこれに関しては無視させていただきます。

>>439
今はチンポの話なんかしてねーんだよっw

>>440
つまり
ないから出せないということでいいですか？

ちうことで　学校での生徒のあるべき姿勢　に話を戻しましょうか。

>>438
韓国でしか通用しないことがどれだけあるか
想像するだけでも・・・でも、同情はしないけどね(　＾∀＾)ﾌﾟｹﾞﾗｯﾁｮ

さて寝る前に一言。

チンポだのウンコだのを連発するのはコロコロコミックと一緒に卒業しようぜ。

コピペしとこうね

>400 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん ：2006/07/25(火) 03:36:41 ID:vUCFSpSR
>糞糞うるせえな
>日本人だってケガしたら肥溜めに飛び込んでただろw

なんでしょうか？チンポチンポっとお下品きわまりありませんね。
とりあえず、いくらでもちんぽ鑑定して欲しいならしますよ。

日本の寄生害虫である朝鮮人は日本から去れ！

>>443
待ったｗ

いつからそんなスレになったｗｗ

>>445
あれってそんなに下品な漫画だったっけ・・・。
プラモ狂四郎とかしか記憶に無いんだけど。
(後は、甘いぞだんご　とか)

>>445
おやすみ〜♪

ちんこ大好きなようなのでお約束の参考資料張っておく。
http://www.altpenis.com/penis_news/global_penis_size_survey.shtml
6.2in（16.7�p）　　フランス
5.9in（15.0�p）　　イタリア
5.6in（14.2�p）　　ドイツ
5.3in（13.4�p）　　スペイン
5.1in（13.0�p）　　日本
3.7in（09.4�p）　　韓国

>>447
適材適所ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━!!!!

>>447
してあげてｗ

もう思う存分。
当方、止めないし。

あ、でも病気には注意してね。

>>449
プラモ狂死朗はコミックボンボン。

ちんこうんこネタは「キンタマン」とか「おぼっちゃまくん」とかが凄かった。
現役読者でした、、、orz

>449
>374あたりからそういう話もすすんでたじゃない（汗）

http://finance.yahoo.com/q/bc?s=USDKRW=X&t=1d


忘れてたけど韓国またワロス曲線やってるのねｗｗｗｗｗ

>>453
現役読者・・・。
世代的に仲間の匂いがしますな。

ヽ(ﾟ∀ﾟ)人(ﾟ∀ﾟ)ノ♪やっぽぅ


ところで、半島に臼杵があったというソースと
日本人はケガしたら肥溜めに飛び込んでいた、というソースはまだかな？
ID:vUCFSpSR君。

逃げてもいいけど、このスレ続く限り笑い者にされるよ。
挽回するなら今のうち。

>>454

先生・・・。
弄韓厨論客先生・・・。



374って・・・。




貴方の発言じゃないですかｗｗｗ
こら。

脱線犯人はYouか！ｗ

>457
でもさ　結局この>1の子供の問題は　学校にだけ（学校で教えてくれるのだけ）に頼ってるのが主原因みたいじゃまいか。
さから本来どうあるべきかってのはスレの話題に十分だとおもうけど・・・

少なくとも　発酵食品トーク　よりは！ｗ

何でも良いけど、韓国の学生ってそんなに勉強してるの？？
俺の経験からすると、彼ら一人で家で勉強するっていう概念が
ないよね。海外なんかでも図書館行くと必ず韓国人の学生が
わんさか居る。でも、勉強してると言うより、韓国人同士つるんで
コミュニティーを作ってるって感じ。机に向かって勉強してる奴より
外の灰皿囲んで、年上が加えてるタバコに下っ端が火をつけて
雑談してる奴らの方が遙かに多い・・・。
しかも、あちらこちらに落書きして、飛行機図鑑のナチスドイツの
飛行機の翼に日の丸書いたり、やりたい放題。
多分、図書館行くだけで勉強してる気になってるだけだと思うんだ
けど・・・

>少なくとも　発酵食品トーク　よりは！

反論の余地もないですなｗ
ID:vUCFSpSR君が納豆を持ち出したから脱線したんですよ、と
責任転嫁でもしときます。
・・・いや。ほんと申し訳ない。


ちなみに>>1の論旨は>「学校にだけ（学校で教えてくれるのだけ）に頼ってるのが主原因」
じゃないと思うな・・・ｗ
まぁ、確かに納豆よか近いからいい・・・のかな？ｗ

その線で受けるよ。お互い異論あったら、それを肴に議論でもしよう　(´∀｀)

カンニングのスキルがどれだけ高かろうと
そんな学生が何万人いてもちっとも脅威にならない
それを学力と勘違いしてる国家・国民もまた同様
国を挙げて一流の詐欺師を養成するつもりなのか

>>458
関係ないかもしれないけど、授業中に先生と朝鮮人差別について
時間を目一杯使って怒鳴りあった事があったな。

先生曰く「あの人達は無理矢理日本に連れてこられた可哀想な（Ry」
オレ曰く「うるせー！こっちは今現在、理由もなく集団で殴られたり
喝アゲされてる人間が沢山いるんだよ！差別だ？ふざけんな！」

てな具合で。

>>458
本当に韓国の教育が日本の教育より優れていたとしても
韓国語の読み書きを出来ない日本人が韓国の学校に行っても学力は上がらない
むしろ学習内容を理解できないので成績が下がる

早い話>1はそういうことです

>460
>１の気になるところ

子どもたちを4年間日本の学校に通わせた後、韓国に戻ってきたら最悪の成績を取ってくるようになった
↓
世界で最も勉強するという韓国の子どもたち／勉強をさせないことで有名な日本の学校に通わせたら、
−−−
やっぱり学校が悪いというてる気がする。
というかだ、学校で勉強させなくてもだ、個人でしっかりやりゃどこでも一緒。やらなきゃそれもどこでも一緒。
と思うのね。

まぁ言語とか授業の進度が著しく違うとかなら別だけど・・・韓国と日本でそれほど進度がちがうという情報はないし。
ってことで、

私は「そりゃ自分でやらんのが悪い。」その種原因は「学校に対する認識の違い」とおもうわけ。
以上まとめ

>>462
可哀想というなら、まずは先生の給料を減らして彼らへとか言ったらなんていうかな？(　＾∀＾)ﾌﾟｹﾞﾗｯﾁｮ

>463
あれ、これ韓国側から書かれてる記事じゃないの？

>463
劣った民族の韓国人

まぁ「韓国の子どもたちがこんなに勉強をしている」の勉強内容とか方法がこれだけではわからんからあれなんだけど・・・
日本非難のポイントとしては「勉強をさせないことで有名な日本の学校」だとおもうのね。

まぁ韓国じゃ部活とかやると批判的（というかむしろさげすんでみる）らしいのでそのことかもしれんけど。

>>468
勉強をさせないというか、能力の低い方に合わせる傾向はあるね。
学校いって塾行ってってどちらか一方だけに絞れば子供を育てる親の負担も減るんだけどねぇ

>>466
逆の立場で考えてみろということです

>1の子供は韓国で生まれ育って教育を受けてきたわけで
日本で生まれ育ったわけではなく日本語がネイティブに使えるわけでもない
たまたま親の出張で日本に来たわけで日本留学するために準備していたわけではないと思うよ

言語の違う国の教育を実体験で比較するならどちらの言語もネイティブに扱えないと比較できないでしょ？

まさか日本語の学校が韓国語で授業を教えているなんて思ってないでしょうね？

まぁ日本の今の教育は　生徒の自主性の尊重／落ちこぼれ防止の最低ライン引き下げ　なので
自分でガンガン勉強しないとアホになるのは日本からどこの国に行こうが同じだけど・・・

で、そういう勉強の本来あるべき姿を考慮に入れて>1を読むとだ。

「日本でのんびり暮らした」あんたの子供と、そうさせたあんたの責任だろうと。

>>465
あぁ「これからは喝アゲされたら先生のところに補填して貰いに行くよ
殴られたら先生を殴りに行くから」って言ったら、「それは困るよ。。」だって。

教室中が笑いに包まれてたなぁw

>>468
勝手な思い込みで成績の下がった理由を日本のせいにしてるだけでしょ
朝鮮人の得意の責任転嫁だよ

どんなに優れた学習方法でもそれが伝わらないと意味が無い

>470
でもね、言語の問題は>1にかんしてはちょこっとしか触れてないわけよ。

「8年前までは、差別や言葉の問題、〜しかし最近の駐在員が子どもたちを新宿のインターナショナルスクールに
通わせるのは、もはやいじめの問題ではなく、勉強をさせないことで有名な日本の学校に通わせたら、劣等生に
なってしまうと懸念するからだ。」

どうも「日本の学校は勉強をさせない」が主みたいなんだけど・・・この読み方間違ってる？

>>461
カンニングスキルもそうなんですけど、お得意の感情優先主義で
学校の成績＝将来に直結＝手段を選んでられない
＝不正手伝うのは義挙＝不正の報酬は善行の結果　
みたいな手段と目的が逆転した変な構図が成り立っちゃってて

不正＝善行のような暗黙の了解が発生してるため
教師に対するワイロやカンニングのような不正が絶えない。
逆に真っ当にやる事＝悪ですらある風潮もワイロにはあったりする。

お互いが適当に「逃げ」の理由を見出して堕落して行ってるのが
目に見えちゃうんですよね。
ＴＯＥＩＣなんかも不正が酷くて、点数水増しや、試験会場丸ごと不正会場だったり。
とにかく国民性がフルに発揮されてます。

あと、学問と密接なスポーツでもこの問題は根強くて、
スポーツ＝プロで金を稼げるか、移民or留学する際の道具になるか否か
で価値が決まるそうな。テコンドーが急に衰退したのも移民留学関係が
遠因にあるそうです。テコンドー教室＝移民留学斡旋業者が多いそうですし。

>>456
うははｗ最近ジェネレーションギャップ感じる時がありますなorz

>>472
偽善者の皮を剥ぐのは美味だろう(・∀・)ﾆﾔﾆﾔ

そして永遠の２０年先を追い続ける、と。


ああ、やたら順位や格上格下を決めたがる国民性の一端はこれか。

>466
ソース元が日報だからそうだと思う。

ちなみに>458は、論旨じゃなくて気になるところだったのか。
なーるほど。
確かにあの書き方だと「日本の学校(と、いっても一般的な日本の学校とは違う)が悪い」
としか受け取れないしね。
その上で、「それは学校じゃなくて、個人の向学心の問題」というのは納得できる。
でも、それは余りにもまともな反論法だ。

相手は明らかに、「日本にイチャモン付けたい」という気分ありきで書き始めている。
そういう連中にはそれなりの議論でいいんじゃまいか？
などと言ってみる。

>470の「どうも「日本の学校は勉強をさせない」が主みたいなんだけど・・・この読み方間違ってる？ 」
ええ。間違ってます。
言いたいことは、「韓国は日本より上」
これでガチ。
と・・・思うんだけど。

どうだろ？

まどうせ２０年後にはこいら　レイプ犯や放火犯になってるんだろうなぁ
道徳教育ができてないからｗｗｗｗ

＞日本が先進国入りしたのは1960年代。日本の親たちの教育ブームが大きな役割を果たした。
あの…戦争前には立派に先進国だったわけで…
戦争に負けたから一時的に没落しただけで、昔から先進国としての資質があったのですが…
「先進国に復帰する前の日本は農業国だった」みたいな認識を聞くことがあるけど、
前提からして間違ってますよ？

それに、詰め込むだけじゃあ駄目です、色んな事に興味を持つ事ができる環境に無いと、
社会に出た後に伸び悩みます。

つーか勉強する気があるならさぁ・・・
韓国語でいろいろまとめてあるサイトに韓国語フォントいんすこしたＰＣでネットで見てでも勉強しろよと。
そう思うわけで・・・

本気で　韓国語しかわからん日本語わからんのに子供を日本につれてきたからそれが悪い　ってんなら
言語の違いを軽視してつれてきたおまいがわるい。
の一言で終わるし・・・

国内科学技術者の論文件数、世界12位に

　韓国人科学技術者が科学技術論文索引（SCI）に登録されている国際学術誌に昨年1年間で発表した論文は2万3515件に上り、
2004年の1万8497件より27．1％増加した。教育人的資源部と浦項工科大学が昨年度のデータベースを分析した結果を4日に明
らかにした。
　論文件数の世界ランキングは13位から12位に1つ順位を上げ、世界で発表された論文全体に韓国の論文が占める割合は2．3
％だった。国別の論文件数は米国、イギリス、日本、ドイツ、中国、フランスの順で多かった。
　大学別でみると、ソウル大学が3946件で世界30位、延世大学が2025件で104位、成均館大学が1568件で159位、韓国科学技
術院（KAIST）が1452件で175位、高麗大学が1441件で180位、漢陽大学が1274件で210位となった。世界のベスト3は米ハーバ
ード大の1万1603件、日本・東京大学の7184件、米UCLAの6888件。
　国内大学だけでみると、教授1人当たりの論文発表件数は、光州科学技術院が5．5件と最も多く、浦項工科大が4．0件、KAIST
が3．4件、ソウル大が3．4件と続いた。大学院生1人当たりの論文件数でも光州科学技術院が0．6件とトップ、次いで成均館大学
が0．5件、翰林大学が0．5件。韓国人研究者が発表した論文のうち外国人との共著は全体の41．4％に当たる9734件で、韓国人
が主な著書のケースが6813件だった。研究主体別では、大学が75％の2万1396件、政府出資機関が15．3％、民間企業が8．2％
を占めた。

(YONHAP NEWS) - 7月4日17時4分更新

http://megalodon.jp/?url=http://headlines.yahoo.co.jp/hl%3fa%3d20060704-00000040-yonh-kr&date=20060725043616

>>476
それからは、その先生と廊下なんかで遇うと
肩をﾎﾟﾝﾎﾟﾝと叩いて「おはよう！」とか挨拶してたよ。

そんな先生が3人程いたかなぁ。
嫌なガキだよねw

>>474
勝手にそうやって思い込んで日本を非難してるだけでしょ
勉強なんて教科書の内容さえ覚えていればいいんだからね
学校は勉強を教えていないわけではないよ

学校の授業だけでは理解できない人間が塾や家庭教師なんかを利用するけど
それは韓国でも同じかそれ以上に当たり前にやってることだからね
塾に行くことが「勉強をさせない」なら韓国の学校はもっと勉強をさせてない

>勉強をさせないことで有名な日本の学校

つか言葉通りに受け取ると”日本の学校”にかかるのではなく”勉強をさせないことで有名な”にかかるんでしょ
つまり日本の学校教育全般ではなく、落ちこぼれが通う馬鹿学校って事じゃない？

>478
イチャモンつけたいありきなのはわかってるけど、それにあわせて議論しても身にならないじゃない。
少なくともこれからの日本の教育方針についての利益の芽になるものくらいは欲しいでしょ？

ガチで言いたいことに関してはわかってる（笑）で、「ここが上！」っていうところがその「勉強をさせないので
有名な」に出ているのではないかと思うわけです。

>>481

全て軽視した上で、責任は他人に転嫁。
これが彼らのやり口ですよ。

知らないわけ無いでしょ？

あ、ぁぁ

・
・
・
まさかカマトｔ

勉強できれば頭がいいと思い込んでいるのがそもそもの間違い。
詰め込み勉強しても、発想の転換がなければそれは全く生かされない。

日本がロボット工学系に強いのは、昔はアトム、今はガンダム世代が
第一線で「幼い頃見たアニメを現実に」と頑張っているからと聞いたことが
ある。
まあ、それだけじゃないだろうけどね。
ゆとり教育も本当はこのあたりを強化するつもりだったけど、全然違う
方向に行ってしまったから失敗なんだけど。

>>481
それは、大変危険です！
嫌日流の作者のようにソースはインターネットからと言い出したら目も当てられません（ｗ

>>１の成績が、わるくなったのは言葉の壁だと俺も思うよ。
まあ、それとは別に日本の学校に問題があるのも事実。
まずは、ゆとり教育なんて言い出した屑どもを処分するべきだなって功労者が出世したりしてて
これまた、ボロクソにくさってるんだが（;´Д｀）

>>479
いや、既に現役でレイプ犯が多数。事件になってるのも間々あるし
朝鮮人学生相手の調査でも性体験の有無の質問で「レイプ」という回答は結構あった。

なんていうか、国の豊かさ以前に朝鮮人は、、
このままじゃいけない！とかこのままじゃ駄目だって
気づいて頑張る事が無いんだろうな、とは皆さんのレス
拝見してて強く感じた。
結果も大事だが、その過程にある努力はその次の結果を得るためには
とても大切なものなんだと、若造の自分ですら思うんだけど。
結果だけ見てる朝鮮人には到底無理な思考体系なのかも。

>484
私がここまで引っかかっているのは　韓国在住日本人ブログとかで　部活やってるとアホと思われる（勉強で有名大学に
いけないからそっちへ逃げてる）　とか　男女別にして　異性交遊なんかさせません！　とか向こうの学校は本気でやって
いるらしいのを知っているのもあるわけです。

そこまで徹底的に「勉強一辺倒」（たぶん受験勉強突破一辺倒）な学校で育った人間から見ると、学校ってのを「子供の全
体的な育成の場」とみてる日本の学校は「勉強をさせないことで有名」にみえるのかなーと、そういうこともあり。

だから　日本の学校教育全般　にかかってると私は読んだのです。

そりゃまぁ日本の朝鮮学校とかだったらそやもう知らないけどサｗ

>>489
多角的な見方を許さない国だからな。
そういった根本的な部分で終わってる。

ゆとり教育批判は甘んじて受けるしかないな。
だけどあのシステムは、怠け者に無理やり教育をしないだけで上のレベルは変わってないからね。

本人にも問題があったという事だ。まあ2ch止められない俺に批判する資格は無いがｗ

アメリカの大学院にも韓国人は数はいるんだよ。社会科学系ね。
でも、教授たちに評判がいいのは日本人学生。
teaching assistantとしてはきちんと仕事やるし、頭もいい。
平均して評価が高い。まあ、そこから飛び抜けて、生き残って行かなきゃ行けないんだけどね。

>488
まぁあれです。最終的に私が持って生きたいのは　今の日本のゆとり教育ってあかんよね。　だったりするのです（笑）
甘えきっとる今の子供にただ　ゆとり　なんぞ与えた日にゃダラダラ使うのはわかってるんで、内容はガツンときつくやら
なきゃ何事燃えないのよね。
子供でも「ゲームバランスが前作よりぬるくなった」とかいうゲームは買わないし（まぁ連中は攻略本とセットでやってるけ
どよ。

しかし私らの頃は勉強することが遊びみたいなもんだったんで今の惨状がいまいち正確に把握できないのはあり。
世代間格差といえばそうなんだけどわたしらファミコンやりながら　勉強遊び　にのめり込んでたんだけどなぁ･･･

>>487

そこの強化は、これからの我々が頑張るしかないね。
「夢」や「ゆとり」を与えたいとか、そんなことは言わない。
アトムやガンダムを見せたいとも思わない。

でも、それらが呉れたものを後世にも与えていきたいねぇ。
まぁ・・・同じ日本人ボチボチ頑張ろうｗ

オレは教育に関係する人じゃないけど、できる範囲でやってくつもり。


抜粋で申し訳ないけれど

「金とか
　言葉とかさ
　遺したいものって
　そうじゃねぇんだ

　だからって何のこすって言われても
　困るんだけれどさ」

これが一番しっくりきますね。
私は。
困るけど、やってくしかない。

ゆとり教育始まる前からもお勉強できるやつは塾で必死に勉強してたからなぁ
正直、学歴社会が進んじゃった結果だと思うよ

>492
勉強が面白い　と興味を向けさせて怠け者他をその気にさせるほうが大事なんだけどねぇ・・・
私なんぞ教科書は貰った日に全部読んでたです。だもんで授業中ヒマなんで他にすることを作るべくあれこれ先生を
いじめる質問疑問難問オブジェクション（N23違　を用意したりしとったんだよね。

レベル下げすぎちゃ逆に興味が沸かないと思うんだけどどうなんかなぁ・・・

>>494
ゆとり教育は逆に子供に対する親の教育熱を高めてるよ
塾に行くのが当たり前の世の中になっちゃってるからね

ぬるくダラダラやってるのは子供ではなく教師の方だよ

まぁ今のゆとり教育で馬鹿が量産されてるのはまちげーねしなぁ
これは反論できね。
発想の転換とか柔軟な考え方も基礎がなきゃ意味ねーしな。
今の日本人この基礎がもうぼろぼろだしな…
こればっかりは文部科学省の失態だしね

韓国が２０年後追い抜くねぇ…
んー、ありえない話じゃない気がするけどね
これで危機感が出ればいいけど
東大出のアホどもは追い抜かれてからあせるんじゃね？

オレの母校に編入させようか


開成なんだが

>496
私いわゆる受験用勉強に関しては苦手でした。まぁ高校入試は習ったものしか出ないんで問題ないんですが大学入試が・・・
だから　「受験校略儀術」を塾で仕込んでもらう学歴社会　が悪なんじゃないかなぁと思うんですけどね。
で、それを何とかしようってのが課題だったのに何で「ゆとり」になるかなぁ・・・と

>499
韓国は日本以上に学歴社会みたいだから「受験突破用技術」しか仕込まれてない人間が増えると・・・
そうねぇ・・・学生に受けさせるテストでの国別順位とかは上がっても国力（技術力）は上がらんと思うよ。

>>501
韓国の学校教育がまさしく受験用の詰め込み教育なんだけど・・・
>1で言われてるのは韓国の教育マンセーですよ

「ゆとり」もちょっと違うかもしれないけど昭和をそのまま持ってきたような韓国の教育も違うと思う

　　(V)　∧_∧(V)
　　　　　　　　ヽ (・ω・)ノ　　もろこしたいそーっ♪
　 　　　　　　　　 | ＿ |
　　　　　　　　　　］　 ［

　　　　　　　　　 ∧_∧
　　　　　　　　　 (・ω・)　 　 虫さされた手にもろこっし♪
　 　　　　　　　　/ヽ /ヽ
　　　　　　　　　ノ￣ゝ

　　　　　　.　　 ∧_∧
　　　　　　　　 (・ω・)　　　 虫さされた足にもろこっし♪
　 　　　　　　　ﾉヽ_ﾉ_ヽ
　　　　　　　　　　ゝ　 ヾ

　　　　　　　　　 ∧_∧
　　　　　　　　　 (・ω・)　　　かゆいとこーろに♪
　 　　　　　　　　/ヽ /ヽ
　　　　　　　　　ノ￣ゞ

　　　　　　((((V) ∧_∧ (V))))
　　　　　　　　ヽ (・ω・)ノ　　もろこし♪もろこし♪
　 　　　　　　　　 | ＿ |
　　　　　　　　　　］　 ［

　　　　　　　(V) ∧_,∧ (V)
　　　　　　　　ヽ( ・ω・)ノ　　きもちいーっ♪
　 　　　　　　　　/　 /
　　　　　　　　　ノ￣ゝ

まぁ、ゆとり〜の是非以前に
大学出て即就職しただけの連中に子供任せられるか、とか、
変な思想を振りまいてる教師に当たる可能性があるのに公立なんて、と
様々な理由で公立は避けられてた現状はあったわけですけどね。

まあいつの時代でも長所短所あるから、、むしろ今の子供たちは
恵まれてる方なんじゃないかしら、私の時、小学校１５クラスとかあったよ、、ｗ

親が悪い、いじめられる子供が

http://www.youtube.com/watch?v=6QSbsp5vC64&search=%E5%BF%97%E6%9D%91

>503
うん、だから多分　韓国の「受験用詰め込み教育」にくらべると日本のはヌルイ。よって韓国マンセー
ってのが多分いいたいことなんだと思う。
で、記者の子供は「学校や塾で無理矢理詰め込まれないとやらない」ってことなのだと（笑）

まぁ受験突破用技術なんぞ進んでやるほどの興味がないのは確かだが。

>何で「ゆとり」になるかなぁ・・・と

人間行き詰ったら、「発想の飛躍」とかなんとか言いつつ
思考停止して、いきなり突飛な行動をするもんですよ。


ちなみにお受験は、過熱気味でさえなければ悪くないと思うけど。
あれは単に「暗記とケースの中での勉強ができるかどうか」という試験紙に過ぎないし。
お受験できても、人生のおちこぼれは一杯居るし。(オレとか)

問題は単なる適性検査にすぎないのに、それを全ての(人格まで)測る定規にしちゃってる
と、いうことだけじゃないかな。

学力なんて曖昧。今の40代の人に微分、積分をやらせたらどれだけの人ができる？
できなかったら学力低下って叫ぶ人がいると思うか？
学力低下の本質はなぜその知識を使わなくなったかということ。
大学生が道のりの計算ができなった→基礎学力に問題あり→ゆとり教育はいけない、と短格的になるんじゃなくてどうして大学生が道のりの計算ができなったか、そこをシンプルに問わなければ。
シンプルに問わないから円周率は３なんてダメだって簡単に言ってとにかく基礎をやらなければとなってしまう。
円周率３で何がいけないかと言われたらほとんどの人はわからない。
知識は溜め込んだら良いというものじゃない。お金と一緒であることにはこしたことはないが使うときが役に立つ。
生きていくために必要なら人間は学ぶよ。
けれど、いろいろ理科や数学、国語や家庭科など学ばせるのは道を多くするため。
そういう意味では基礎学力は大事なんだけどね。知識を頑張ってつめても『勉強だけできてもダメだ』とか『勉強ができても社会じゃ使えない』とかそうゆう風潮が強いのは否めないけど。
教師の質の問題もとりあげられているがそれはまた別に考えなければ。また教師のための学習が必要。その教科をわかりやすく伝える能力だね。

心配なら、こなきゃいいのにね。

>>497
勉強が面白いと興味を向けさせるか…。正論だけど難しいね。
本を読むのが嫌い、文字の羅列をみると気が滅入るって人も多いからね。(2chすら見れないという意見もｗ)

残念だけどそういう人々には、恐怖(退学・落第)を与えて頑張らせるしかないと思う。
最近は脱落に恐怖を感じない人々までいるみたいだがｗ

>510
無能なレスだが、大意で賛成。
オレがどうしてダメになったのか、よく判るわｗ
読んでると

>>500
神奈川県開成町立だろｗ

日本の教育の荒廃の一番の原因は「ゆとり教育」ではなく馬鹿なことをする生徒を叱れなくしたサヨ（市民団体）だろ
体罰反対だなんだ文句つけてきて生徒を野放し状態に好き勝手させたらそりゃ授業どころじゃないよ

昔は悪いことしたらゲンコツでゴツンとやるぐらい当たり前だった
例えそれが理不尽な事だってもそれが社会というものだと納得させられたものだ

そういった体験をまったくすることなく我慢ということを知らない子供が量産されたのが一番の悪だな

>>500
逗子開成高校ですね（＾ω＾）

>505
恵まれてるのは教師のほうかも。
私ら小学校の頃から教室は戦場だったよ。
まず国語以外でも「書き順指摘厨」が２．３人いて、「計算間違い即指摘厨」は2桁。
授業中に先生と意見対立して議論。手を上げて意見を述べた生徒に対して異論反論を即手を上げて突きつけるのが数人。
授業が終わったあと（今から思えば明らかに）指導要領外のところまで気になって先生の所へ聞きにあるいは議論やりに行
くやつが５．６人。もちろん休憩時間いっぱい張り付くのね。
放課後や昼休みに職員室突撃するのがさらに･･･

小学校はテストが業者製だったから秒殺する生徒続出。対策「終わったら提出して図書館で読書はＯＫ」＞半数は読書コース

中学校になると試験問題がオリジナルになるのでもう試験の後なんか大変・・・

>>515
あれはあれで問題オオアリだったと思うけれど
少なくとも「ああ、社会って理不尽なんだな」
と身体で知る事は出来たねぇ。

>>489
そう今の現状でこれだけ　レイプだの放火だのが多いのは道徳教育を
疎かにしてきた答えだと思う　そしてこれからも道徳教育は疎かにされ
詰め込み受験勉強的な教育指導中心でいくんだと思うよ　だから２０年後
に日本を追い越してるとか言われてもその子達がまともに社会で活躍
する人数は少ないんじゃないかと　そして例えエリート職に就けたとしても
スキャンダルで失脚とか　無駄な学力になりそうでｗ

まどの道　北の将軍様のシモベとしてこき使われることになるんだろうけどｗ

韓国のテコンＶは何か理由があって製作が遅れたのであり日本は、その製作段階のテコンＶの設定等を盗作して先立ってマジンガーやガンダムなどの名作を生み出したと7割以上の韓国人は信じている。
よって、韓国ではテコンＶは日本の卑怯剽窃の象徴、韓国の文化の優位性の象徴とされている。
だから向こうでトンチャモン（ドラえもんのパクリ）の話題を出すとほぼ間違いなく「テコンＶを盗んだ日本にいわれたくない」と返される。
彼らにとってはそれが真実なのであり、どれほど事細かに説明しても「そう言う事実があった」と思い込んでいる。

特に20代の若者のほとんどはテコンＶこそがオリジナルであり、ガンダム、マジンガーは汚い盗作であると公言してはばからない。
彼らにとってはガンダム、マジンガーなどの日本のロボットに対抗する砦であり、
「そのロボットの元になったテコンＶはすごい、そしてそれを生み出した韓国すごい、日本ダサイ」がプライドなのだ。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%86%E3%82%B3%E3%83%B3V
http://f57.aaa.livedoor.jp/~batorowa/manga/g.htm

>510
はっはっはわたしまだ27だけど微分積分なんぞすっかり忘れたよ（笑）
微分は簡単なのなら何とかなるかもしれん（なんとなく覚えてる・・・とおもう）
コンビネーションとかにいたっては学生の頃から使ってなかったからなぁ･･･（手前でもう少しわかりやすいやり方を仕込んで
解いてた。それで解くと減点された。ちゃんとやり方が数学的に正しい証明をわざわざ付けてから解いたのに減点しやがった
から一大議論やった（笑））

円周率はあれだよね　小数計算慣れさせるための罠　だもんね。すぐパイ使うようになるし（笑）
それでわたしはあの「これからは円周率は　約３　になります」ってので少し興味を持った。
約　って文字をそのまま式で処理させるのかなーと（笑）
10×10×約３＝100×約３＝約300　とかやると面白そうだとおもったことよ。

>>517
ああ、そういやそんな光景ありました、なんか問題意識より
懐かしさがこみ上げてきた。。ｗ
＞業者製テスト
青い枠線で、やたらやわらかい文字で理科とかの試験とかあったなぁ。。

中学以降は相対評価なので段々と試験に対する取り組み方が
勉強から生き残りの競争みたいになっていくんですよね。
採点の修正とかが段々と必死な奴が出てきて・・・。
出来の悪い奴が馬鹿にされる風潮とかあった。あれは酷かった。

>>515
ゲンコツどころか竹定規でひっぱたかれてたな。
個々の先生の裁量が重要な問題は難しいです。。
私はむしろ叩かれることに愛情も感じてたけどね、、ってマゾなだけかもなｗ

下町朝鮮の学のレベルって東南アジアと変わらないでしょ？！

だって海外の大学卒業した奴がチヤホヤされてるじゃん。。。
これって東南アジアの状況と同じ。ただ異なるのは、東南アジアの
留学生は勉強するよ。でも、下朝鮮の学生は勉強の為の留学じゃ
なくて、学歴の為の留学だからいかに楽して卒業するかしか考えて
いない・・・。

俺もマスターを海外の大学で取ったけど、日本社会で留学経験者が
チヤホヤされない状況に日本人として誇りを感じる。やっぱなんだか
んだ言っても日本の大学って素晴らしいと思うよ。

＞504
すき
このＣＭの右後ろの
手足の長いお姉さんが好き

ＡＡありがとう。

いつまで経ってもID:vUCFSpSR君がソースも検索単語もくれないので
そろそろ落ちます。

あぁ・・・寝みぃ・・・。
せめて３時には寝るつもりだったのに。
８時からの逮夜参りには起きないと。

Zzz...

結局は社会で役に立つかどうかなわけで、
人事から末端が見えない大会社なら学歴が強いけど、
中小企業だと能力だけで十分いける。
能無し高学歴を高待遇でやってたら会社が潰れるわ。
当然、高学歴者には仕える奴の比率も高いがそれが全てじゃない。

権威主義の朝鮮人の問題点はここ。

>513
それに一つの教科を頑張れば自ずといろんな教科につながる。バイオリンの後藤くんだっけ？ハーバードで物理か工学かなんかを学ぶみたいだ。
世間から見ればバイオリンだけでも食っていけるのに…と思うが後藤くん曰く、バイオリンの弦とかに必要らしい。
数学をやっていればそれを科学に使ったりする。
例えば数学で計算すれば建築は完璧かと言うとそうじゃない、そうすると建築材料について知らなきゃいけない。これは理科の範囲になる。
その建築の意義を伝えたりするには国語の能力が必要であるし、建築には社会背景がある。
気候や文化を学ぶなら地理や歴史が絡んでくる。
大人になって勉強の大切さがわかるのはそうゆうこと。(まぁほとんどはいい大学に入っとけば…という気持ちからかもしれん)
話を戻すがそのいろんな教科が重なっていくのを確認するのが総合学習だった。…実際は機能していないが、教師も専門家じゃないから苦労があるんだろう。
どんなやり方にもマイナス面はある。ゆとり教育問題の責任はマスコミにもあるだろう。
専門家も『つめすぎちゃいけない』と言ったかと思えば『このままじゃ学力は危ない』と批判するだけ。
だから教師も閉鎖的になってしまう。本来は相互に協力しなければならないんだが。

優秀な韓国人ているの？学者でも政治家でもいいんだけど。
実績が伴わないなら詰め込み教育は全然意味無いよ。

まぁそういうことで勉強のあり方について考える機会になればいいね、ということで

*●「Good bye.」

おまいら勉強してますか

勉強『してた』ではなく、『今も』勉強していますか？

>>527
「すべての道はローマに通ず」

身に付けて無駄な知識は存在しないと言う事ですね。

>>530
勉強はしてないなあ。
ただ、技術系の仕事なんで装置やツールについては勉強せざるを得ない。
たまに忘れ去ってる数学を見直したりってのはある。

>531
まぁ難しいですが。
知識って発展途上国にとっては大きいからなぁ。追いつけ、追い越せのシンボルになる。韓国や中国がムキになるのもそういう背景がある。
後何年かすれば変わる。

日本がゆとり教育なのはたしかだろうが、これって要するに日本の学校じゃなくて
ワケワカランインターナショナルスクールにかよったからじゃねｗ

>>1
元々、バカなだけ。

勉強してる割にはねえｗ・・・・賢い馬鹿ってやつかな？

単なる馬鹿だろ。所詮朝鮮人だ。帰れ！

まあ、確かに日本の教育は終わってるからな。
だが韓国人に文句言われる筋合いは無いな

確かに、韓国の基礎知識の"似非"詰め込みは、日本の"ゆとり"教育と異なっており、
異常。捏造した歴史や国際社会での韓国の偏りを隠した偽の正当性を徹底的に、
且つ、洗脳として詰め込む。

これにより、ある意味画一的な迷惑人種”鮮人"を量産している。

鮮人とは、犯罪傾向が高く、徹底的にモラルが低い知的障害人種のことである。


一方、科学・数学に関して、中学レベルまでの教育の差は大きい。
明らかに韓国教育の方が、網羅率も高く、より上位の概念まで触れている。
この科学教育がきちんと機能していれば、日本よりリテラシーレベルは上といっても
良いだろう。

しかし、大学に進学する人間の6割が、その教育レベルに追い付いていないのが現状。
進学率は3割だから、韓国の学歴偏重を考えると学力がありながら進学しないことは
あり得ないため、進学しない7割+進学した1.5割の8割5分が、提供される授業につい
行けていないという事実を無視した記事だ。

まさに馬耳東風・馬の耳に念仏・猫に小判・鮮人に教育という状況。
高校において、数学の授業の内容を理解できている生徒は5割以下。

上を伸ばす教育が、下を切り捨てる状況であり、大学入試問題のレベル・平均点を比較
すると、見事なまでに日本以下の状況となっている。

日本の技術力の源泉は、駅弁大学と言われるほどの大学教育の普及と教育の比較的
高いレベルの底上げと旧帝大での高いレベルの教育だった。その上、日本人のチーム力
は鮮人とは比較にならない。
また、寝食を忘れてチームで取り組むチーム力は、日本人の民度・民族性に依存する。

韓国は、上位の人間をセレクトすることに注力し、全体のリテラシー向上や全体のレベルの
引き上げを忘れ、単に切り捨てや犯罪集団の育成に力を入れているとしか云えない状況
だ。

恐るるに足らずと宣言しよう。
滅びよ、韓国。

記事の真偽はともかく、これはクソ日教組や文科省に見せまくるべきではないか？
「おまえらが自画自賛するゆとり教育はおまえらが大好きな韓国様からこう思われていますよ〜」

中共による日本愚民化政策は遂行されてるし成功してるのは確か

日本人を騙し操るのは楽だよなぁ、お人好しバカども簡単に洗脳されてくれるもんなぁ

>>1
だからと言ってそのまま残るなよ、ちゃんと帰国しろよ！
強制連行被害者がどんどん増えるのはかなわんからな

あえて言おう。韓国の教育なぞ、屑であると。

詰め込みに特化し、権威に追従し、考察力や推論する力を潰す教育に何の未来が
ある。
10〜20年前の教育の成果がどうなっているのか、いろいろなところで如実に現れている。

理系において、まともに育った技術者・科学者が、日本との差を痛切に感じ、他国の
大学や日本の東大・京大・九州大・北大に研究者として多量に留学・共同研究など
で吸収しに来ている。

一方、文系では相変わらず、権威に迎合し、歪んだものしか提供できていない。

日本もゆとり教育を反省し、文部科学省が科学面の基礎教育・基礎研究に総力を挙げて
いる。多くのBIGプロジェクトへの投資は世界でも群を抜いており、汎用京速計算機・スバル
望遠鏡・スーパーカミオカンデ・Spring8の建設、沖縄科学振興大学(世界最高レベルの
教育機関を目指している）など、多くの人材・金・時間を投資している。
これは、旧帝大のレベル引き上げを目指したものだ。

さて、30年後も縮まらないだろうなぁ。

韓国教育界の謎？

　・　入試地獄なのにカンニング？
　・　世界ランク１００位圏内にも入れないソウル大が最高？
　・　ノーベル賞への異常と思われるほど執着
　・　パクリ、劣化コピーばかりの創造性の無さ
　・　技術者をバカにする風土
　・　インチキしてまで有名になろうする泥棒根性

『2003年度OECD国家学業成就度、韓国総合2位』、不正疑惑（朝鮮日報）
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/01/11/20050111000075.html
２００５年現在、韓国成人４人に１人が”文盲”。ＯＥＣＤ加盟国で最悪．．（中央日報）
http://j2k.naver.com/j2k_frame.php/japanese/www.hani.co.kr/section-005000000/2003/10/005000000200310081936394.html
【韓国】自称「IT大国」の韓国学生のＰＣ学習活用能力、ＯＥＣＤで最下位。（朝鮮日報） [2006/01/24]
http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=72062&servcode=400§code=400

んでもって結局兵役で全部ダメにするってか。
こんだけの教育をやっておきながら最高の頭脳が
黄・ウソツキ教授ってのが笑わせるｗ

>>544
日本もたいして変わらんと思うがね。

大学の質の低さや技術者軽視風土はゆとり教育以前からの問題だな。
科学技術立国といいながら、科学者や技術者が口にするのは「自分の息子には跡を継いで欲しくない」
そしてゆとり教育導入後、こどもの科学への興味は史上最低を記録。

20年後には韓国と同レベルってのは、あながち嘘とも言い切れんな。

>>534
この記事書いた記者が「ゆとり教育」なる言葉に躍らされて、「日本もたいしたことない」
と言う蔑視観？と相まって書いただけの作文でしょ、日本にも結構いるよ、こんなの。

しかし「ゆとり教育は問題だ」と叫んでる香具師は少しは考えたがいいんじゃないかな?
「ゆとり教育」作ったのも、今の馬鹿親や団塊世代DQNも、そうじゃない教育受けてきた人なんだし。

足りてないのは道徳教育でしょう。あっても中身は部落とか鮮人差別の話ばかり。
せめて「南州遺訓」とかデール・カーネギーでもやりゃいいんだが。

冬ソナ主題歌のＲｙｕ。
「日本も政府レベルで韓国人の傷ついた心を癒す成熟した姿勢が必要だ」
http://www.asahi.com/culture/korea/TKY200607240475.html

抗議はこちらへ
http://www.ryufan.com/contactus/index.html

　・　入試地獄なのにカンニング？
1点がその後の人生を左右するからね。あぁ怖い。

　・　世界ランク１００位圏内にも入れないソウル大が最高？
チョンのレベルなんてそんなもん。

　・　ノーベル賞への異常と思われるほど執着
優秀なﾐﾝｼﾞｮｸらしいからね。自称。

　・　パクリ、劣化コピーばかりの創造性の無さ
そりゃHDDに創造性はない罠

　・　技術者をバカにする風土
土人だからさ。

　・　インチキしてまで有名になろうする泥棒根性
とにかく金、権威。それだけを求めてる。

受験地獄のわりに小国の韓国って元のベースがアホなのか？

>>1
>しかしそれも良い方向にも考えられる。「韓国の子どもたちがこんなに勉強をしている
のであれば、20年後には韓国が日本を追い越すことができるだろう」という希望だ。


やっぱりこれが言いたかったんだなｗ

今の日本は学校は学ぶ場じゃないからね。職場は学校での教育なぞに期待せず、自らの手で仕込むし意欲あるものは学校とは別に専門学校などで技術身につけて生き残り図ると。ま、韓国みたいなバカ教育詰め込まれるより比較にならんほど健全。

>551
受験地獄って言葉を履き違えているんだろう。

日本の受験地獄は、勉強しないとエリート層にはいれないお
韓国の受験地獄は、ソウル大に入れないと一生負け組み決定プギャー

なんか葛藤したような記事だな

>>551 詰め込む内容がダメだからだろ。あと、自省のメンタリティがない社会ではなにやってもダメ。

お前らが日本に来てることの方が怖いわ！

>>545
朝鮮でのＰＣの使用目的
・ネットゲーム
・エロサイト閲覧
・愛国心関係の閲覧と他国の非愛国サイトへの攻撃

これくらいだっけ。ネットカフェいくと
ホームレスの日雇い労働者が家代わりにしてて、延々とネットゲームしてたり
個室でおっさんがエロ動画見ながら延々とオナってるって聞いたことあるな、

単にカリキュラムが整合してないだけなんじゃないか？
話を聞いた分じゃ日韓のトップクラスで要求されるレベルはさほど差はない。

>>554
> 韓国の受験地獄は、ソウル大に入れないと一生負け組み決定プギャー

まさにそう。しかもめちゃくちゃプライドと言うか、見栄っ張りだから、ソウル
大行けなかった奴は２・３流大卒業後、留学するんだよね。学歴の為に。

これってまさに、下朝鮮人の大嫌いな「発展途上国」の典型的な状況なんだよね。

>560
うん、そのことも熟知しているから
英語能力だけは間違っていようがなんだろうが
英語圏でもオラオラ喋れるようにきちんと勉強している。

アー実に朝鮮人らしいなあ。

>>552
20年後としているところに若干の進歩が見られる

半島人は勉強云々より性格をなんとかせにゃ20年後も50年後も何も変わらんよ

>>554
しかも日帝が作った大学に必死になるところが、皮肉だなｗ

>>554 ちなみにその日本のエリートのできが悪いのは教育制度が致命的にまずい結果。知識だけじゃダメなんだよ。知恵と度胸もないとね。今回成果出した安倍や麻生が大学レベルで優秀じゃなかったことは何事か示唆しとる。

韓国社会って無駄が多すぎる。
余裕がまったくない。
セカセカしている割には失敗ばかりしているし。

ソウル大がノーベル賞一人もいないって、不思議だなｗ

>>566
しかも、その失敗から学ぶことはせず、恥として隠すんだよね。

>>568
しかも、最後は他人のせいにするしな

>565
まぁ悩味噌の記憶媒体レベルで優劣は計れんってことだよな。

とはいえ、ノムたんは・・・（ｒｙ

まぁなんつーかね。頭の回転を早くするには
優秀なマザーボードとＣＰＵがいるように
人間も同じで優秀なマザーボード（両親の知的水準）と
それをサポートするＣＰＵ（お子様時代の教育）次第ってことだわな。

もちろん弁護士をはじめとした記憶媒体を引っ張り出すことが
得意な職業もあるから記憶力が劣っているとは言わないが。

自分の決めたことなのに、日本のせいですか・・・・

>>559
マジレスすると科目自体が違うのがまず一つ。
同じタイトルを冠した科目でも教えてる内容が全く違う場合もある
（両国にとって外国語である英語ですら見解が相違する場合が多い）
第二に教師との長年の付き合い（季節ごとの賄賂）が
内申では非常に重要。提出物に金券や現金を挟むことは政府は禁じてるが
事実上黙認。賄賂はむしろ善行として捉えられる。
（成績がその生徒の人生を左右する
＝お金を出してでも良い成績を望む保護者は子思いの情の厚い良い親
＝それを黙って受け取って成績に反映させるのは親の気持ちを汲んだ善行
＝よって金銭を受け取ることは人情ある良いこと）
というわけで逆（賄賂無し）は薄情な保護者になってしまう。

双方に都合のいいトンデモな理屈だけどうすっぺらな情がまかり通る韓国では
学問の場だけでなくこういう習慣がまかり通ってるんだよな。


当然こんなことを繰り返してるもんだからおかしな方向へ国ごとかっとんでるんだけどな。

>>566 せかせかしてるから失敗ばかりなんだろ。技術なんてバカみたいに愚直なこと繰り返してはじめて身につくものだからね。

>>578
その集大成で
パクりだけで肥大化した国営企業とか
国一番の黄教授とかが産まれてしまったのは誰の目から見ても明らかｗ

結果だけしか見てないからな。
ノウハウの蓄積とか、努力の過程とかは朝鮮人には何の価値も無い。

財閥系企業に入れないと一生地獄
財閥系企業に入るためにはソウル大、延世大、高麗大くらいのレベルに入らないと無理
ということで皆必死に受験テクニックを磨く
本質的な勉強はおざなり
よって本質的な馬鹿ばかり

日本で言えば東大、慶應、早稲田レベルを卒業しないと人間扱いされないってこと

大学に朝鮮族の女の子がいるけど、以前話したら入学試験は
隣の席の人の答案を全部写したって自慢してたよ。
隣のやつが間違ってたらどうすんだ？って思ったけど、韓国
とかじゃこんなのがごく普通なのかもね。

つうか日本のゆとり教育も問題だが、
韓国の偏狭な学歴社会もかなり問題だと思う。

なんつうか、韓国人の場合は
何か夢を目指してるとかそういうんじゃなくて、
ただひたすら偉くなりたい、人より上位に立ちたいって感じだもんな。

勉強の目的もただそれだけ。

韓国国民の３０％以上が「法律を守るとバカを見る」と考えてるからね。
仮にソウル大学を卒業できてもまわりが法律守らんヤツばっかりだから
国家的な進歩はない。まともなヤツなら国を捨てるだろう。

受験戦争って日本にもあるし韓国が大変なのも想像できるんだけど
手段を選ばずっていうのが日本と韓国の違いだよね。
その手段選ばずが当たり前の社会。
ばれても恥じる何処か開き直って自慢する、それを又批判するんじゃなくて
自分達もと行動を起こす。嫌な社会だ。

>>577
科挙みたいなもんじゃね？

せっかく日本がソウル大建てたり、教育を整備してやったのになぁ。

>>578

そういう連中にはソクラテスの弁明の
クリトンでもを読ませればいいのにｗ

もっともハングルオンリーの文体じゃ、
ソクラテスの弁明を読み解くのは苦しい仕事だろうが。

　韓国は試験問題は使い回ししているから暗記すれば大学に合格だろ？

日本では当たり前の事（部活、バイト）が韓国だと即負け犬扱いで
馬鹿にされ見下される。
でも、国の水準からいって劣っているのは韓国なんだけどね。
全体主義の国民性だから、そこで異質で在ることは苦しいんだろうな。

韓国ではいっぱい勉強してるのに・・・教科書悪いのかｗ？

勉強レベルは日本よりも韓国の方がはるかに上だからな。
ゆとり教育の弊害は、ついに国際社会にまでいきわたったか。
馬鹿扱いされるという結果になった。

>>581
世界最高レベルの性能を持ったセルシオも、中古でDQNの手に渡れば・・・

>>577
偉くなる、人の上に立つために勉強する。いいと思うなあ。

>>580
んだな。
俺も彼の国の受験地獄の根底には「科挙」の影響があると思う。
「儒教」「両班」「科挙」がいまだに大好きなんだよ。

>>589 だから老舗が育たない。財なしたらみな役人か大企業に勤めさす。

韓国人のノ−ベル賞受賞者って何人ぐらいいるんでしょうか？
もちろん理工系ですけど、あまり聞いたことないんで知ってる人お願いします。

>>584
一人で飯を食ってると、精神障害か仲間はずれか虐めを受けてるということになるらしい
一人で飯を食べてる姿を他人に見られると弱者、敗者ということになり、飯時になると本当の意味で必死にいっしょに食べる相手を探すらしい。

なんかおかしいよ、あの国

>>591
太陽政策を始めたあの馬鹿が平和賞もらっただけ。

合わせてこれもお読み下さい
「ノーベル賞コンプレックス
http://www.geocities.jp/savejapan2000/korea/k409.html」

>>590
そう。
で、自力で汗して動かない人間を尊ぶんだよねー。
「佇まい」と「地位」だけが人間判断の全て。

>>592
まるで思春期の女子中学生だよな。

>>591
０。

あの国は大学の水準が低いからな

日本も危険だな
外国を見下して安心してるような奴ばかりになるとね

>>507
まぁ、否定はできないな
だが朝鮮人のレベルまで落ちることは無い
ほかの国に抜かされる心配はあるが

日本に来るんじゃねぇよ。
文句ばっかり言いやがって

よく日本は大学卒業するのが簡単とか言うけど
結構大変じゃねーか？？
東大でも進振りとかあるしさぁ。。。
１浪して、、、もう２年を２回もしてる・・・。
俺が言うんだから間違いない。

それに中学が私立の奴は小さい頃から勉強できてるけど
俺は中２の秋から頑張った。結構そんな奴多くないか？

幼少からゴリゴリ天才作ればノーベル取れるとおもったら大間違いだろ。
勉強も勿論大事だけど、物つくりや細密なものは
日本人の気質が大いに関係してると思うのだが・・・。

う〜〜ん朝鮮民族には無理だろうな・・・。

>>589
日本は儒教の影響は受けたけど、科挙は拒否したし。
高学歴＝身分が偉いと言う考えから抜けきれないんだろうな、この哀れな国は。

うーん,世界史がないのかぁ…なるほどねぇ〜
古典がない,なるほど,そのとおりだね。

韓国の受験は科挙そのものだね。宗族の繁栄のために行うって感じかな。

なのに客観視がなんで苦手なの？韓国

>>601
日本では尊敬され、敬愛されてやまない、松下幸之助や本田宗一郎が
韓国で生まれていれば悲劇だったんだろうな。。。

>>603
まぁ儒教の影響なんじゃ。客観的な事実よりも、感情が優先されるからね。

それほど勉強してる韓国人が、何故文化でも芸術でも学問でも経済でも
日本より劣ってしまうんでしょうね・・・不思議ですね〜

日本の公立の小中学校に通わせたら学力つかないのは当たり前。
誰も公教育信用してないから塾に通わせてるよ。だから（「韓国の子どもたちがこんなに勉強をしているのであれば、
20年後には韓国が日本を追い越すことができるだろう」という希望だ。）はぬかよろこび。

韓国の教育は現代自動車の生産ラインで車を作っているのと似たようなものだ。
生まれた時からソウル大学という審査を通すためにベルトコンベアで決まった部品を取り付けられ
決まったデザインになるように管理されて育つ。
韓国の子供と親にとって大切なことは学ぶことではなく子供が立派な商品として
審査を通り「ソウル大学」と書かれたエンブレムを鼻先につけてもらうことだけなのだ。

それ故に韓国の大学生とは完成された商品であり、それ以上の進歩も発展もあり得ないのだ。
だからこそ韓国の大学から素晴らしい学術的な成果が生み出されることは永遠にないだろう。

韓国は創造力と判断力の圧倒的に足りないよね

韓国の外国で働きたい１位は、日本のはずなんだけどな。
日本にあこがれる韓国人だけど、日本人が嫌い矛盾の国韓国。
日本人がいなければ、日本じゃないのにね。

>>609
妄想力なら世界一

>>607
そりゃそうだ、どこの何校とかまるで書いてないな。
日本の「朝鮮」学校だったら大笑いなんだが。

コネとカネが切れたら人生終了の人たち、朝鮮人。
本国に帰れないからといって、日本に永住するつもりでしょうか？

ごねても無駄です。お帰りあそばせ。

＞最初から日本に連れて行かず、ソウルで母親と一緒に暮らしながら韓国の学校に通わせるべきだった

そうだな。
だから日本に来るな。周りにもそう言い聞かせろ。頼んだぞ。ヽ(´ー｀)ノ

>>609
言いたいことは判るし，オレも同意するが…




…もう少し国語を勉強しようね…

よし。（･∀･）
チョンはチョン校から出すな

＞＞１
はぁ？知ったことか！

つーか、日本にある　朝　鮮　学　校　に通ってたんだろ？

で、も、
金持ち韓国人は子供はアメリカとかに留学させるのが
ベタ、と聞いた事があるが・・・・・・
で、母親がそれにくっついていって父親が単身残留
んでもって韓国子供はそのままアメリカに定住
と聞いたが・・・・・

まぁこの南朝鮮人の息子のおつむはどうでもいいが
ゆとり教育だけは早いとこ完全に撤廃させるべきものではある。

>>1
あなたの教育とガキのＤＮＡが腐ってるだけで、日本には責任ありませんよ。
バカですね？

幸せの意味だのなんだのは、教えることじゃないと思うんだが…

どういう事であれ韓国人は日本に難癖を付けなくては気がすまないのだろう
こちらが呼んで来てもらってるわけじゃない、嫌なら来るなと言いたい
その方が日本人としては助かるのです。正直半島の人間とは関わりたくない

韓国人の成績って、ぜんぶカンニングじゃんｗ

この記者は２０年後も同じ事を言ってそう

とはいえ日本の教育もヤバイけどね

韓国がどうこうではなく、日本の教育の現場は本当になんとかしないといけない。

日本所為ニダ原理主義を日本で身に付けて帰る
超賎ガキだな。

オイラは日本に行って馬鹿になったニダ！
日本がオイラを馬鹿にした。
謝罪と賠償を求める。

日本で住んで行って韓国へ来れば劣等生が.. (2C)
http://gesomoon.gameshot.net/ytboard/view.php?id=web_soci&page=1&sn1=&sn=off&ss=on&sc=on&no=550
日本の教育方式がすぎるほど自律的だから日本駐在韓国人たちがお子さんを韓国に連れて来る場合,
韓国でお子さんたちが劣等生になってしまうという記事が日本に載せられました.
下は 24日付け朝鮮日報日本語版記事と嫌韓ネチズンたちの関連デッグルドルです.

(以下中略2ｃｈここのスレ)



(感想)
ああ ( 作成日: 2006-07-24 23:04:40 , IP: 222.xxx.xxx.35 ) 推薦 : 1, 反対 : 0
日本の公立学校に行かせるからグランゴだろう.
このごろの日本は学校外に学院もたくさん行くんだよ.
------------------------------------------------------
いつ的学院話ですか?
もうインターネット講義時代です~!.

dfksgj ( 作成日: 2006-07-24 23:15:14 , IP: 220.xxx.xxx.149 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
私たち勉強すること気を使わずにサルドンデで暮しなさい
後されれば結果は分かるから~~

ウンドル
( 作成日: 2006-07-24 23:25:39 , IP: 58.xxx.xxx.100 ) 推薦 : 0, 反対 : 1
6hfTV
知識と知性は区別するのが当たり前だ.
勉強をするからといって頭がよくなるのではないから.
単純なコピーに過ぎない.

反射.

旅人 ( 作成日: 2006-07-24 23:27:40 , IP: 58.xxx.xxx.63 ) 推薦 : 1, 反対 : 0
ここで言う '学院'は .. 公立..学校の反意語である私立学院を... 言うようですが ^^;; 私たちが増える~通った..予備校ではなく;; 私学を称するようです.

John Doe ( 作成日: 2006-07-24 23:29:47 , IP: 222.xxx.xxx.91 ) 推薦 : 7, 反対 : 0
2チャンネルに来る子たちはまだ意識水準は高いようだが
==========================================================
↑今日最高のギャグだ. lol~〓

zz ( 作成日: 2006-07-24 23:36:59 , IP: 122.xxx.xxx.161 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
日本もこのごろはグロッダする成果を出しているの??
ニードルは過去の成績だけ良いだけ今は過去のソングゾックドックにその位水準というものを知らなくては

旅人 ( 作成日: 2006-07-24 23:37:12 , IP: 58.xxx.xxx.99 ) 推薦 : 6, 反対 : 0
OK37+E47
教育にあまりにも多いお金をかかって日本よりもっとひどい小お子さん化が進行されている韓国.
私はそんな韓国に未来はないと思う.
----
無視しにくい言葉ですが本当にこのごろ子供見れば恐ろしくなり
日本が一番嫌ながらも日本を一番似つつあるような韓国 ;

ところが ( 作成日: 2006-07-24 23:44:25 , IP: 218.xxx.xxx.95 ) 推薦 : 1, 反対 : 0
ところで我が国もこのごろ学歴低下になっていると大騷ぎ誌しないが?

?? ( 作成日: 2006-07-24 23:56:13 , IP: 211.xxx.xxx.169 ) 推薦 : 5, 反対 : 0
こういう記事出ると良いとリップルつける人々いるのに
ジェネが我が国の教育政策や現実が分からなくてあんなにあるの
まともにアヌンノムが剥き始めれば本当にゲチォックです.
そして今のような事態は学歴が高いと好きではなければならないのがではなく
チォックバリ言葉のようにあっけない位に深刻な学歴過熱事態を悲しまなければならないでしょう..

>>628続き

3yt ( 作成日: 2006-07-24 23:59:26 , IP: 61.xxx.xxx.10 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
今日本の供応を受けるのは既成世代が小さい頃,若い頃に熱心に勉強した結果ではないか?
もとよりザルサルアッダヌンシックで認識するようだね~

-_- ( 作成日: 2006-07-25 00:05:16 , IP: 220.xxx.xxx.183 ) 推薦 : 2, 反対 : 0
日本の教育水準がどの位なのかは分からないが
我が国の教育熱はちょっとひどいと思う
国史や道徳はもうちょっとパックセなの教えてもゾッゲッダだけ;

おいしく ( 作成日: 2006-07-25 00:07:11 , IP: 59.xxx.xxx.17 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
日本の公立と私立は江南の高等学校と仁川の公告よりももっと差が大きいです. 日本の公立はスィブゲマルして反
学生半分でも出席すれば幸いである水準で私立は水準が高いですね. たいてい小学校から同じ私立財団に
通わなければ運動場学生ではなければ入学がアンドエルゾングドで差別がひどいです. ここで理知買価現われるのです.
自分たちはほとんど小学校から高等学校甚だしくは部属大学まで団体に行くから編入やダルンイドルを差別するのが極甚に現われます.

ウフム ( 作成日: 2006-07-25 00:18:47 , IP: 218.xxx.xxx.168 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
勉強お上手だと皆好きではないのにチォブ..-_-;
率直に我が国の能力よりは... 学歴見ないんですか????/
高3子たち見れば可哀想でたまらないです...
したいこともできなくてひたすら勉強-_-;;

郵書ビバ補
( 作成日: 2006-07-25 00:27:09 , IP: 211.xxx.xxx.53 ) 推薦 : 1, 反対 : 0
中高等学校の時数学いくら思っても疑問です...
一クラス 40人位に打った時 5人位だけまともにしているし, 35人は聞く振りをしながら
しようとしてたまらなそうでした. その 35人の中でもかなり多い数子供達が家で別に
課外受けなければならない寸劇が起ったんです......
一週間に二度位だけ授業し終わることはことを, 社会や国史, 音楽などで回せば
良いはずなのに 我が国の根性して粘りだけは最高だがそれをもうちょっと意味ありげに使うことができる時期が来たらと思いますね.
私の子育てる時くらいならそんなことができるかな .;

ノ−テム ( 作成日: 2006-07-25 00:38:50 , IP: 58.xxx.xxx.95 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
2ch子たち本当にトナオンダ.. どんなに言いぐさから意見まであのようにチジルすることができるの-_-..
中々ににハングックワで授業をボゴガッダはようの話すヤックモックは人間も見えて.

ddz ( 作成日: 2006-07-25 00:42:43 , IP: 61.xxx.xxx.109 ) 推薦 : 1, 反対 : 1
日本の道徳時間にはバナナ物乞いし方とバナナスキンザルボッギギを学ぶというのに
事実でしょうか?

11 ( 作成日: 2006-07-25 00:43:49 , IP: 59.xxx.xxx.245 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
本当の数学は別に個人課外みたいなことが優れる.. 学校でするのはちょっとではないです.
単純暗記式科目でもなくて.. 40人集めておいてしてはあまり效率が落ちるように..

11 ( 作成日: 2006-07-25 00:46:48 , IP: 59.xxx.xxx.245 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
率直に学校でならないことより課外がフォルましです.
40人で集まってすれば雰囲気が良ければそれさえも幸いだがうるさいとか散漫とかすれば
その日勉強はほとんど滅びたのです. 自習時間に先生なければそのまま完全改版されて..
本当の休み直前に学校に授業日数済ましに行く本当のシガンアカブスブニだ.

11 ( 作成日: 2006-07-25 00:49:26 , IP: 59.xxx.xxx.245 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
椰子もとても強制的です.
人ごとに勉強方法があるのにこれはそのまま強制で机前に座って大変でも勉強する振りをしながらはしなければならないから..
何 1時間とスィルリョゴしても先生たちのために休むこともできなくて.. 本当に何をする仕業なのか..

ショー ( 作成日: 2006-07-25 01:11:08 , IP: 218.xxx.xxx.77 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
そうお前も勉強しなくてはならない
バナナだけ食べやがらないと..

>>629続き

アハハ ( 作成日: 2006-07-25 01:29:23 , IP: 221.xxx.xxx.109 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
彼らも深刻なのは分かるようだね
澁谷ズックチゴイッヌンエドル.... 頭がビョソグランゴだ ..
そんなニョンドルが思うのは男問題と
どのようにすればカートン組シルオハヌンエを弾き出そうかグセングガック

dd ( 作成日: 2006-07-25 01:34:37 , IP: 125.xxx.xxx.31 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
壮語するが我が国式教育はいくらペングイチなのしても決して国を成長するようにすることができません.
そのまま学歴株の社会なのでそうするので創造的教育とも人格教育とも無関係で絶対にビルゲイツ
みたいな創造的なリーダーが出ないですね. 受験勉強のみ

濃い陣 ( 作成日: 2006-07-25 01:43:19 , IP: 124.xxx.xxx.115 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
我が国と日本のためにとても望ましい反応たちだから火たち出さないでください.
今後とも長い間韓国の教育熱に対してあのようにチジルするように無視して皮肉ってけなしながらそっぽを向いてお願いするだけです.
いつのまにか自分たちを完全に追い越した韓国を見て血涙こぼして見ると遅れたという事実を悟るその時が非常に待たれますね.
あの時頃ならずっと高い水準の教育が成り立っている(もちろん韓国は教育熱では世界最高だがシステムは
まだずいぶん遠かったと見ますがそのシステムも高い教育熱を土台でますます発展してナガルゴという前題下に....)
韓国に留学来る日本人学生たちを規制する法も作られます.
"年間調練用猿収入個体数規制法" これとか.

??? ( 作成日: 2006-07-25 01:53:52 , IP: 211.xxx.xxx.242 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
この記事に完全かんしゃく爆発しますね..
最初反応は韓国卑下で自慰.. 二番目反応は未来に対する憂慮.. 三番目反応はまた国力を言い訳で自慰..
, 未来まで見る必要もないですね.. 現在水準を見れば..

ううん... ( 作成日: 2006-07-25 02:10:05 , IP: 122.xxx.xxx.211 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
2チャンネルに来る子たちはまだ意識水準は高いようだが
===============================================
2チェノルロ以下の日本人の水準は?? OTL (これらには未来がない..)

私はこのようだ ( 作成日: 2006-07-25 03:53:51 , IP: 220.xxx.xxx.52 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
私たち教育......こんな言葉がある......百回? 読めば意味を自ずから分かるようになる.....孔子,,孟子なのか,,
今酒に酔ってよくモルゴッヌンデ...... 今私たち教育がそうだ,,,,無条件,,,暗記,,,,,,幸いに教育熱が高くて,,
こんなシステムがいまだに成功をすることではないか? 私たちの場合 , 教育熱によって
100人の学生を作って, 教育システム上 100人の中10人が成功した多面,,外国は 4~50人の学生を作って,
私たちに似ている姓とを出すようだ,,,確かに教育システムの差で,,,私たち教育は非效率的ではないか?

-_- ( 作成日: 2006-07-25 04:15:11 , IP: 221.xxx.xxx.215 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
オチドエッゴン日本より少しもっと一歩前にあるだけだ..韓国の教育制度と言う事が本当に
よくできているとはいいね..ドデチェ根本的になぜ?! 学ばなければならないかもモルヌンゴッドルを
学ばなければならないなんて..国史だけしても充分にゼミッゲベウルスイッヌンゴッドルなのに..単純に数字暗記科目..
もっと病幤である大学授業...それ学んでまともにソモックヌンインガン何人あるか???
ただソングゾックイラヌンゴッはその人間の知識,知恵の水準の尺度と言うよりは, 付いたこれくらいで
まじめに勉強をするとか, この程度の性能を持ったハードウェアという品質保証マーク位

うん ( 作成日: 2006-07-25 06:13:32 , IP: 218.xxx.xxx.37 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
私は大学 1年生なのに..
また高等学校行きなさいと言えば
ズックウルコだ
本当で

プブ- ( 作成日: 2006-07-25 06:54:46 , IP: 58.xxx.xxx.127 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
本当は.. 大学行って勉強をその私はよりはしないというの..............................
それがおびただしい問題
勿論, このごろは大学行ってそれでも熱心にハギンするが..
それでもたくさん不足というの~!!!
だから私たちが発展することができないことではないか..
実際に大学行って勉強をもっとしなければならないと思うが...

>>630続き

そして ( 作成日: 2006-07-25 07:13:23 , IP: 221.xxx.xxx.223 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
そう, ハングルにだけ考え方をするということ. そりゃそれが問題ではないが漢字が分かるのが
役に立つのはある. 今も難しい日本式漢字語や難しい単語をずっとそのまま使っていて
漢字があればそれさえもだいたい何の意味なのか理解ができるの

英語教育 ( 作成日: 2006-07-25 07:20:01 , IP: 221.xxx.xxx.223 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
度ちょっとそのようなもの, 語順適応訓練もさせなくて 5形式から教えるのがちょっと気に
入らないが, 前には英語で一言もできなかったが正鉄語順感覚実習か簡単な内容(何原則を応用)を
ちょっと学んだら言葉が開け始めていたが, 参照で語順適応させようとすればエスペラントも良くて.
動詞と目的語の屈折型がいて訓練するには役に立つようだ.

ううん ( 作成日: 2006-07-25 07:41:22 , IP: 218.xxx.xxx.236 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
私はもう三十代中盤なのに創意性教育そんなことない一応無条件暗記教育!!!という主張で
後ろ向きになったの. 一応基本を満たすとそれを持って応用もして多方面で買ってからもできる.

SARUZUMI
( 作成日: 2006-07-25 07:55:52 , IP: 211.xxx.xxx.214 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
この文を見たら安心になる. 是非猿たちそのまま暮してくれ マンガ私にゲームでもして
춍は馬鹿は~ と思えばそのまま絶滅してくれてほしい.

LEE33
( 作成日: 2006-07-25 08:31:17 , IP: 61.xxx.xxx.117 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
日本こいつら本当に嫌いだ

??? ( 作成日: 2006-07-25 08:49:28 , IP: 219.xxx.xxx.79 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
ワンセングイドルのように余裕のある教育みたいなのは
国滅びる近道で
最小限アメリカのように
幅広い事故ができる教育を志向しなければならないのに
あまり入試主の
強制詰めこみ主義教育だけで流れることもサシルイギンするの
何この前学歴考査時代よりはたくさん改善したとセングガックドエジマンにも

フムニャ ( 作成日: 2006-07-25 08:50:08 , IP: 211.xxx.xxx.14 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
このごろイルボンイェドル学歴低下がひどいと言うが
だから韓国の教育が付いて行く事ができないのだろう.

zz ( 作成日: 2006-07-25 08:58:28 , IP: 211.xxx.xxx.37 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
そうお上手だ日本
晩年余裕のありなさい~
========================
朝鮮学校では道徳時間に
ブルジルヌンボブや強姦よくする方法を教えると言うが.
事実でしょうか?
=====================
>> 事実です~サラムズックイヌンボブも知らせてくれるんです, ヘックマンドヌンボブも知らせてくれ
それで我家には核が 2万個もあります ~ 羨ましいでしょう??
我が国もリ某嬢だから日本もゆっくり <余裕のある教育>係~属してください
ファイティング~!!

-_- ( 作成日: 2006-07-25 09:31:33 , IP: 219.xxx.xxx.241 ) 推薦 : 0, 反対 : 0
韓国が子たち勉強しなさいと徹底的に取るのは分かるが
方向も間違ったしとても奇形的に過熱されたの.
思いきり我が国の教育が良いとホホゴリルの時ではないようで,
みなさんの考えは?

*******************************************************
以上。　言いたいことは結局「暗記は嫌いだ。日本よりはマシだ」で落ち着いているようだ

インターナショナルスクールってどこの国でもヌルイ環境だからしょうがない。
その代わりに世界を知ることができるから、それが得かどうかってとこだろう。
韓国の受験戦争に勝ちたいなら、考えるまでもなくマイナス。

仮に日本の学校（っていっても色々あるが）に入学しても、韓国とは
勉強する範囲がちょっと違うから、低い得点になるのもしょうがない。
日本では韓国史なんぞ習わないし。

　　　ｼｬﾎﾞﾝﾀﾞﾏ♪　　o 　　　　　　　　○
　　 　　　∧ ∧ 　　　o　。 　　　　　 o　Ｏ　　　∧ ∧
　　 　　　<*^ｰ>ｎ━ 　　　　　　　　　　　 　━ｎ(ｰﾟ* ,) ﾀﾉｼｲﾈ♪ﾟ　　　
　　　　 　(⊃[].ﾉ 　 　　　　　　　　　　　　　　　ヽ[]⊂)
　　　　〜( 　 ﾉ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 |　　)〜
　　　.　　 U"U 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　U`U

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○
　　　　ﾓｳ ｲﾙﾎﾞﾝﾊ　　　　　　　　ο　
　　　　ｺﾄﾞﾓ ﾆﾀﾞﾈ･･ｗ　　　　　　　　　　o
　　　　　 ∧ ∧ 　　　o　　　　　　　　　　　∧ ∧　どうだぁ♪
　　　　　<*^ヮ^>　　　。　　　　　　　　　　 (^ヮ^*) 僕の方がデカイよ
　　　　 　(⊃[]⊃━　　　　　　　　　　 　━と[]⊂)
　　　　〜( 　 ﾉ　　　　　　　　　　　　　　　　 |　　)〜
.　　　　　 U"U　　　　　　　　　　　 　　 　 　 U`U

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[]
　　　　　ｳｰﾝ!!　　　　　　ﾌﾟｸｰ　　　　　　　　从　　　彡
　　　　　 ∧ ∧ 　　　ノ⌒ヽ,　　　　　　 　　∧ ∧
　　　　　 <*>->ｎ━く 　　0 ';　　　　　　　　(ﾟヮﾟ,,∩ 　えええ！！
　　　　 　(⊃[]|ﾉ　　　ヽ､__ノ　　　　　 　━と 　　.ﾉil
　　　　〜( 　 ﾉ　　　　　　　　　　　　　　　　と　　)〜
.　　　　　 U"U　　　　　　　　　　　 　　 　 　 　`U

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ﾌﾜﾌﾜ
　　　　　　　　　　　　　　　γ´⌒｀ヽ
　　　ﾄﾞｳ？ 　　　　　 　　（（ i　　 　 0 i　　
　　　ﾎﾝｷﾀﾞｼﾀ ﾆﾀﾞﾖ　　　 ヽ、＿ ,ノﾉﾉ　　
　　　　　 ∧ ∧ 　　　　　　　　　　 　　 ∧ ∧ 　 ひぇーあっさり負けた
　　　　　<*^ヮ^> 　　　　　　　　　　　　(^ヮ^；) 　
　　　　[]⊂　　⊃━　　　　　　　　 　━と 　　つ
　　　　〜( 　 ﾉ　　　　　　　　　　　　　　 ヽ　　)〜　　　　
.　　　　　 U"U　　　　　　　　　　　　 　 　 (/`U　　　　　　

　　　　　　　O　。　　　　　　　　　　　　　Ｏ
　　　　　　　　ο　 ｸｽｸｽ　　　　　　　o　　　何をやっても
　　　　　　　　ﾟ　。　　∧ ∧∧∧　　　。Ｏ　ニダーには適わないや
　　　　　　　　　　　　<ｰ^*(* ^ヮ)n━　　　　競わず仲良く遊ぼうね♪
　　　　　　　　　　━0[]と )( つ[]ノ　　　　　　
　　　　　　　　　　　しし,_,,ﾉ(,,O_,,つ

>少なくとも「江南じゃないですよ」というようないじけた答えを返すような人はいない
韓国って異常だな。
東京じゃなくてダサイタマに住んでるが、住まいを聞かれて恥ずかしい思いをしたことはない。
日本人で良かったよ。

>>235
その点、韓国は優秀な人材が豊富だよね



黄教授とか

日本にいるとバカになるぞ！チョンは一人残らず帰国せんとな！

生徒のレベルに合わせたクラス分けすればいいのよ
悪の平等主義がおかしくしている
おかしくしてやろうと工作員の役人や教師が奮闘したおかげで日本は滅んでいくのだろう
勉強しないで国が豊かになるわけねーだろ

そら日本で歴史を勉強しても韓国では零点だろうな

将来的に出生国で暮らすなら留学は大抵無駄に終わる。
それは日本に留学しようが欧米に留学しようがほぼ変わらない。
学歴に箔が付くということは否定しないが、箔が付くほど上の学校行けるのなら本国で上のほうの学校行けるだろう。
お金持ちの家の子で頭が微妙だから留学させるというのは分かるが、それで文句はつけないで欲しい。
在日の為の学校もあるのに現地の学校行かせてそれをネタに使って日本批判というのはお門違いの上にその子供が可哀想だ。
駐在員達も頭は決して悪くないだろう事を鑑みるにそこには明らかな悪意が見える。
オナニーのために子供の人生潰せる民族という点は流石としか言いようがない。

日本に住んでた子どもは、韓国のひどい現実に気づいちゃうのかもしれないね。
「カレーパンも食べた事ないの？」
「とんこつラーメンを超えるラーメンは無いと思う」
「秋葉原なら電話すれば翌日には手に入るのに」
「こんな本池袋のジュンク堂行けばいつでも買えるよ？」

>>637
エリート教育と一般教育と職人教育に分ければいいんだよ。
中学以上に進学する際には、受験資格（卒業資格）の取得と入学試験の2段階にする。
こうすりゃ、「結果の平等」なんて戯言いえねえよｗ

日本じゃ気の利いた生徒は私立の中高一貫校に行ってるよ。この駐在員も
一般教育は公立校でいいから英語、数学だけは塾へ行かせるべきだったんだ。
国語の読解力は朝鮮語じゃないと処置なしだろうし。後の教科（社会、体育
音楽、理科）なんぞ適当でいいんだから。必要なら特訓で間に合うよ。

　 　 　　　　　　　　 　| 半島に　 |　　＿＿＿＿＿＿＿　　
.　　＿＿＿＿＿＿　 | 帰　れ!　|　 .| ウンコでも　　| 　
　　|心　も　国　も| 　|＿＿＿＿|　. | 食ってろ！　 | 　　/〜〜〜
　　|　後　進！！ |　 　 ||　　　　　　|＿＿＿＿＿＿＿|　　/日●本/
　　￣||∧＿∧　∧＿∧ || ∧＿∧　 　∧∧||　　∧ ∧ 　/〜〜〜
　　　Ｏ(´･ω･`)（　´∀｀）Ｏ(　・∀・ )　(*ﾟ０ﾟ)O　（ ﾟДﾟ )Ｏ ＜ﾁｮｯﾊﾟﾘ？日本に嫉妬してるだけだな! ！
　 　 ┌──Ｏ.─Ｏ─Ｏ.───Ｏ──O───Ｏ.─────┐
　 　　|恥知らずなチョンよ、　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　|
　 　　|中国の属国だったお前らにしてやった事忘れるな　　　 |
　　 　|アジアの恥め！　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　 |　/〜〜〜
　 　 └──────────────────────┘/神●風/
　　 　 　　　　　∧＿∧　　　∧＿∧　　　∧ξ∧　　　∧＿∧ 　/〜〜∧∧　
　 ∧＿∧ 　　 （　´∀｀）　 （　・∀・）　　 （　´∀｀）　 （´･ω･`）Ｏ　　　（*^ヮ^）
　（　´∀｀）　┳∪━━∪━∪━━∪━∪━━∪━∪━━━━┳⊂　　⊃
　（　　 //つ┃ 劣等民族が誰のお陰で生きられると思ってる？　┃ （　　ﾉ
　（_＿Ｙ＿_）┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻　

世界の皆さんに聞きました！　「日本人」と聞いて思い浮かべる言葉は？

中国、韓国、インドネシア、マレーシア、タイ、ベトナムで聞きました
http://pya.cc/pyaimg/pimg.php?imgid=30578

近いし単身赴任でよかったんじゃ？
インターナショナルスクールって受験用じゃないでしょ
勉強は家でできるし自分の学力を日本のせいにするなんて
やっぱチョンだよねｗ

朝鮮人は朝鮮学校に行けば良いだけだ。
ちゃんと民族教育もしてもらえる。

短い期間でも日本で教育を受けた子供は、不幸中の幸いだな

確かに詰込み教育に熱心な韓国の学校教育は、往時の日本のそれを凌駕する。
ゆとり教育を提唱してきたのが、ナリスマシ在日ﾁｮﾝどもであることを考えると得心する。
で、そのツケをエリート駐在員が被ってバカを見ているなんてさすがﾁｮﾝクオリティーというべきかな。
でもね、実際は私立志向や公立の一貫校ができてるから明治期みたいな一握りのエリートと
大多数の愚が二極化してるんだよね。だから、日本を抜くのはまず無理。

いみわからん

特に世田谷区云々のところとか。
砧とか結構アレだぞー
そりゃ田園調布はすげーけど

香港住んでるけど、こっちも教育はすごいようー。
小学校１年でも、留年はありえる。主要科目で目標点数クリアしないと上がれない。
留年ならまだいい。学校追放もある。
しかも、幼稚園から漢字学習、英語教育、足し算引き算が始まり、小学校に
上がったら、北京語が加って、算数は掛け算から。宿題にはインターネットを
使ってやらないとならないのもあるので、パソコン買わなくてはならない。（日本
だと金がかかるからと買うのを拒否する親がいるだろうけど、そういう子供は
留年容赦なく留年させられるかもね）
そして、義務教育が高校２年生まで。

>>3 のような国際大会に○日が無理やり参加して０点取って
足を引っ張る工作をしてないか　
今までのことを考えると十分あるえる話だろう

韓国の義務教育は小学校６年まで

目黒区、大田区北部も忘れずに。
＞朝鮮日報

日本の教育を世界一厳しくしろ。

>>654
厳しくするんじゃなくて、効率よくするんだよ。

>>649
>そりゃ田園調布はすげーけど

都内の高級住宅地が「すごい」と言われてるのは土地建物の
値段だけであって住宅環境や景観などは実は大したことないよ。

むしろ田舎の金持ちのほうが世界基準の「豪邸」ってパターンが多い。
都内の高級住宅地は近隣にこ汚いノボリやパチンコ屋、ファーストフードの
店や風俗店のある商店街に隣接してても高級って言われる矛盾。

>>650
学校追放があるのに義務教育なの？

>>657
そうだよ。

＞１　世界で最も勉強するという韓国の子どもたちに、

il||li(つω-`｡)il||li 　勉強しても驚くほど結果が出ませんね・・・

勉強する理由が移民する為なんてねぇ

ソウル大が100位にすら入れなかった理由がわかる気がする

日本は今は学校じゃ勉強しないよ
出来る奴らと馬鹿の差が半端なく広がってる
金のある家庭は予備校、家教つけてやらせてる
東大行く奴だって親の所得が年収1000万以上が多い

ヒント：カネ稼ぎ目当ての教育

インターナショナルスクールだってヒッキーみたいに優秀ならばコロンビア大に入れるわけで。
日本の学校だって開成とか桜蔭とか入れれば充分勉強させてくれるよ。
どこの国の人も我が子は可愛い。たとえ出来が悪くても何か別のことのためにしたいものだ。
勉強なんて参考書があれば、自分でいくらでもできるものだけどね。

>>659
中国人にしても韓国人にしても、ちょっと成果が出ると管理職になりたがるか、
海外に転職したがるからな。

その上、派閥抗争が大好きだから、現場は不毛地帯w

企業も大学もね。

ってか、日本の普通の学校に通わせてたのか？
もしそうなら、カリキュラム事態が違うんだから成績落ちるの当たり前だろうけどな。
歴史や地理なんかは特にはなしにならんだろ。

＞最初から韓国に居るべきだった

>>664
コロンビアは日本の”学力”なら、入るのはとても簡単。
日常会話＋α程度の英語力が必要なだけ。

卒業するのが難しい＆ドロップすると笑われる。

20年後にあなたの国が在ったらの話ですよね？

韓国の義務教育は生涯だよ。

670


韓国は生涯　思想教育を受け続けます。

韓国人の向上心の強さは認めるが、日本の資力には勝てない。
教育基本法、大学の独立行政法人化で建て直しが進んでいる。

韓国の人口ではどう頑張ってもイギリス、フランスレベルのGDP。
それにしてもなぜ日本が標的？これを読んだ日本が「韓国を叩き潰す」と
考えるのは自然。そこまで考えがまわらない？

>>664
地元が開成の凄く近くだけど、人間的に優れた生徒が多い、とは言えないな…。
勉強“しか”できない子供という印象が強い。まぁ開成だからという目で見て
しまってるのかもしれないけど。

>>673
あたしの頃はヤンキーとか普通に見かけたけどな。時代かしら。

ゆとり教育を推進したのは日本衰亡を狙う帰化人左翼

否定できないところはあるがね。　ゆとり教育とかね。
だが面と向かって「勉強させない」というのはどうなのかね？と思ったりするよ。

>>675
そうやって何でも朝鮮人のせいにするつもりですか。現在の日本の学校
教育の崩壊と未成年者の自堕落ぶりは、すべて日本人の自業自得に過ぎ
ません。国の未来はひとえに青少年の教育にかかっています。>>1で韓国
と日本のどちらに未来があるかは明白でしょう。

じゃあはやく韓国に帰ればいいじゃん >>1
何で先送りにするのか理解で金

ネトウヨ涙目ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ



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子供の勉強に関してはさもありなんだけど、
>>2　が衝撃的だなぁ

必死に勉強しても日本人に勝てないチョンｗｗ

>>680
川一個挟んで江南とそれ以外は同じソウルでも20年くらいの時間差があるような感じだからな
江南が日本の1990年代とすると旧市街は1970年代

わはは
ゆとり教育とやらの地方公立校出身だが
へたなﾁｮﾝよりも十分よい成績をとっておるわい
塾なんぞにも行ったことはないしな

勉強するかどうか
知識を身につけるかどうかなんぞは
意思と努力の問題に過ぎん
ﾁｮﾝどもは周りの強制がないと何もできんと
自白しておるようなもんではないか
すなわち自発的な向上心はないと
他人の真似しかできんと
堕落しやすいと
そういう意味だろこの文章はwwwwww

何でも他人のせいにするﾊﾝﾄｳﾋﾄﾓﾄﾞｷの性質乙wwwwwwww

何で朝鮮人にはノーベル賞学者がいないのか。

受験は結局、青色ダイオードの中村が言うように
「超難関ウルトラクイズ」なのだよ。
学問の発展には競争以上に何か別のものが必要だ。

学力低下しても、普通に働く分には、読み書き計算暗記さえできれば十分だろ。
社会に出たら、資格等の専門技能の方が大事になってくるし。

それに科学者や技術者で、最も求められるのは、
・失敗を恐れない勇気
・同じ失敗は繰り返さない
・ゆっくりでもいいから、着実に歩む能力
・創造性
であって、数学オリンピックで高順位とることが、必ずしも上記の条件を証明することにはならんだろ。

むしろ、人口減少社会に突入して、何の手立てもできない方が、
日本の将来に禍根を残すのではないか…。

学力低下してなくても反日教育のおかげで日本で生活してたってだけで
ばかよばわりされるんだから日韓の学力差だけが問題じゃないんだよなぁ

>>1
つーか、外国で勉強した人が韓国で歴史のテストをやったら、日本で勉強しようがアメリカで勉強しようが、
必ず赤点になる罠。

なにしろ、教科書が違うからな。

過去の朝鮮は、日本の母であり父である。
しかし、今はただのうっとうしぃ隣人になってしまった。

数学（他化学でもなんでもいいが）オリンピックなんぞ所詮パズルでしかないし
大学の般教レベルの知識の応用ができれば高得点になる
単に日本の高校までの教育では
大学入試が目的なのでそれ以上の知識を教えるところがない
の一言に尽きるな
いわゆる進学校なる上位校も
大学入試に必要な知識はかなりはやいうちに教え込むが
その後は演習に次ぐ演習になるだけで
大学知識を教えようというスタイルではないからな
ある意味受験戦争の悪影響なのだが

そう考えれば米中が上位常連になるのもわかるだろ？

別に創造力とかが必要なわけじゃないからな
実際数学はかなり日本人の寄与が高い学問分野だしな
そんな今活躍している学者連の世代でも
数学オリンピックではぱっとしなかったことから見ても
何の因果関係もないことが十分わかるのでは？

韓国人よ、勉強よりも先に学ぶものがあるだろう・・・

国力の基礎としての教育は、只単にエリートを量産すればいいってもんじゃないんだよな。
実際、昨日ここで見たスレッドで、韓国では生物分類学が日本、欧米に比べて100年以上
遅れてるそうな。単に画一的な教育をした結果の右へ習えのエリートばかりより、
国民全体として勤勉であることの方が重要だと思うんだけどな。ゆとり教育には反対だけど、
画一的過ぎる教育もいかがなもんか、と思う。自分で考え、基本を踏まえた後、多様性のある
教育で開花させる方がいいと思う。

朝鮮人が日本人のせいにするので

ゆとり教育を推進したのは日本滅亡を企む在日朝鮮人ども

>>688
> 過去の朝鮮は、日本の母であり父である。

彼らは単なる隣人で母でも父でもありません。
そういう発想が、彼らにつけ込む隙を与えてしまう。
そのような考え方は、忌むべきです。

　「微積分ですか？2次方程式も解けない工学部生も多いです」

　地方の国立大学のA教授（数学科）は、工学部の学生のうち、高校で学ぶ微積分すら解答できない
学生が半分以上を占めており、甚だしくは中学校で学ぶ2次方程式がわからない学生もかなり多いと述べた。
こうした現象が起きた理由は、大学への受験があえて数学を学ばなくても大学に進学できるようなシステムに
なっているためだ。

　監査院が今月8日発表した「需要者中心の教育課程の運営実態」と題した監査結果によると、全国の
4年制大学189校のうち、ソウル大学をはじめとする23校を除く、残りの166校の大学の理工系学部では、
より難解な数学部分が抜けた数理「ナ」型の選択ができるように制度を切り替えた。

　ソウル大学など、主に上位クラスに属した23校の大学の理工系だけが、共通数学以外に数理�Uと微積分などが
含まれ、より難解な数理「カ」型の選択を義務付けている。

　中間クラスの大学は、「微積分もわからない学生が理工系に進学することを問題視することは理解できるものの、
より難解な数理『カ』型を指定すれば、受験生が集まらないのが目に見えている以上、仕方がないではないか」と
問い返す。一部の大学は数理「カ」型を選択した受験生に加算点を与えているものの、数理「ナ」型を選択した受験生に
より有利な点はない。

　また、105校の理工系新入生4万6984人のうち、28％に当たる1万3138人は、探求領域でも物理・化学などの科学探求
ではなく、主に文科系の受験生が選択する社会探求（政治・経済・世界史など）を選択して入学しているがわかった。

　監査院はこのような結果に基づいて、「各大学が、入学選考の計画をまとめる際、理工系は数理「カ」型および「科学探求」
を選択する受験生が、数理「ナ」及び社会探求を選択した受験生より不利にならないように対策を講じるように」と
教育人的資源部に通知した。

■そーす　朝鮮日報
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/12/09/20051209000032.html

http://j2k.naver.com/j2k_frame.php/japanese/www.hani.co.kr/section-005000000/2003/10/005000000200310081936394.html
韓国の民間調査機関・韓国教育開発院の調査によると、以下のような結果が出たという。

小学校6年生ていどの文章が読み書きできない=8.4%
やや複雑な文章の読み書きができない=16.2%
なんと全体の24.6%が統計上の文盲であると判明した！
わざわざ愚民用に文字を作ってあげた世宗もビツクリ！
これは李朝末期や日韓併合当時の話ではない！
あくまでも現代の話である。

http://www.geocities.co.jp/Playtown-Spade/3447/k-mon59.htm#10/10
しかし、これには、思い当たる節がないわけではない。
街で「この人、字が読めないのかな」と思う人にあうことが、たまにある。
案内表示が出てるのに「＊＊はどっちだ」と聞かれて「そこに書いてありますよ」と教えても
「だからどっちだ？」と聞かれるのである。大抵はおばちゃんで、このパターンは何度か遭遇した。
要するに、案内板が読めないわけである。

これでは、ハングルだけの朝鮮語教育に欠陥があったとしか言いようがない。

「海外の英語研修なんて、夢見ることもできないんです。この町には英語の塾が１ヵ所もありません。
子供たちのことを考えれると、胸が痛みます」
京畿道坡州市交河邑（キョンギド・パジュシ・ギョハウプ）のシンハク小学校の李光魯（イ・クァンロ）教諭は、
「一クラスで１〜２人ぐらいが学習紙で英語の勉強をしているだけだ」と話した。

一方、ソウル瑞草区蚕院洞（ソチョグ・ジャムウォンドン）のＨマンション団地は入り口ごとに
「家庭訪問英語、ネイティブとの一対一の対話、海外留学の効果」と騒々しく書かれたプラカードが掲げてある。
最近、ソウル江南（カンナム）一帯で急激に流行っている「チューター（tutor）」式の英語学習の広告だ。
ネイティブが家庭を訪問して一対一で英語を教える。普通、１時間で３〜５万ウォン、最高では時間当たり２０万ウォンまでになる。

英語教育でも「お金持ちはますますお金持ちになって、貧乏な人はますます貧しくなる」現象に伴う両極化現象が目立っている。
いわゆる「イングリッシュ・ディバイド（English　Divide、英語の格差）」が、韓国社会の階層分裂をさらに深めていると懸念する声が出始めている。
子供に対する英語教育の投資を通じて、社会的な身分と富が受け継がれ、貧しい階層の疎外はさらに深刻になっているという指摘だ。

最近、教育人的資源部（教育部）の国政監査資料によると、今年、夏休みを利用して３０日以上海外で語学研修をした小中高生は計７４８１人。
このうち、ソウル地域の生徒が２６４０人で全体の３５．３％を占めた。特に江南区（カンナムグ）と瑞草区の生徒は７９６人で、
光州（クァンジュ）と全南（チョンナム）・全北（チョンブク）を合わせた３７２人の２倍を越えた。
ベストセラー『１０年後の韓国』の著者である孔柄�B（コン・ビョンホ）博士は、「英語は国家競争力と直結し、
社会の内部的に身分を世襲して不平等な構造を固着化している。
韓国の英語教育は全面的に個人の責任として放置されている」と指摘した。

昨年、韓国国民が英語と関連して使ったお金は天文学的な水準だ。韓国銀行の最近の推算によると
米国やカナダなど英語圏国家に集中した海外留学・研修費が約７兆３８００億ウォン（同伴家族の生活費などを含めて）で、ＴＯＥＩＣ、ＴＯＥＦＬの試験代として支出された費用が６８４億ウォンだった。
子供専門の英語塾など私教育市場も４〜５兆ウォン台に達するというのが業界の推算だ。

今年に入っても８月の１ヵ月間の留学・研修費が月間史上最大規模の４億１０００万ドル（約４２６４億ウォン）を記録した。
ソウル市教育庁の崔春玉（チェ・チュンオク）奨学士は、「イングリッシュ・ディバイドを減らすため、 教育環境の劣っている地域からネイティブ講師を優先的に配置しているが、
対象学校数を拡大するためには、莫大な予算がさらに必要なので、困難な点が多い」と述べた。

ソース：東亜日報
ttp://japanese.donga.com/srv/service.php3?biid=2005100398558
関連スレ
【韓国】言葉を話せない韓国人増える　原因はネット中毒や早期英語教育〔10/03〕
ttp://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1128326978/l50

じっさい日本の今の教育レベルはヤバイ

韓国の科学研究の専門機関である韓国科学翰林院(KAST)でも読まないNature誌を、
日本では中学生や高校生でさえも読む。この高概念科学誌の読書人口は韓国の1,000倍以上いる。

漢字の持つ視覚性と意味内容の厳密性を通じて日本人は、
韓国人の6倍以上の速度で左右の脳に文章の内容を入力していき、正確にそれを認識することができる。

例えば、日本語版Nature誌では、「生成物の磁器」「電気」「光学」「機械的な」と表現されている単語を、
韓国語版Nature誌では、「生成物の磁器（magnetic）」「電気（electric）」「光学（optical）」「機械的（mechanical）」と、
英語を併記していた。

韓国の学生たちは、英語なしには科学の勉強が不可能であり、
英語を理解していなければ自国語の文献すら正確に読むことができない。
http://bbs.enjoykorea.jp/jaction/read.php?id=enjoyjapan_16&nid=1000887&work=list&st=&sw=&cp=1


まあ、韓国の教育には問題があると考えて差し支えないと思う。ｂｙ伊５８
教育というか、国語自体に問題があり、それが学力の低下を招いている。
韓国語から漢字を排除した時点で、韓国の学問レベルの衰退が決定づけられたのではないかと思う。

かけざんと英語の理数系は
韓国が優秀だよ
くく得意だし！

>>697
やばくはないけど、
やる奴とやらない奴の差が凄いのと、
あとやっぱり大学受験に対応した勉強になってしまうので
発想や発明に不安があると言われている。

>>697
> じっさい日本の今の教育レベルはヤバイ

そうだな、授業内容が削られて昔のような反復練習とか実施できなくなっているし、
先生や地域によって大きく教育に差が付いている。
熱心な先生は、宿題で百マス計算させたりして学力の維持に努めているが、
そうでない教師や教育に熱心でない地域については、著しく学力を下げるようになっている。

百枡計算による反復練習により、小学生の内から基礎学力を上げ
その後、その小学校から高学歴の生徒を排出した蔭山先生の事例を考えると、
小学生の内に反復練習で、基礎を作れないのは不味いと思う。

小さい子供に勉強への意識付けをしておくことは重要である。
習ったことが身に付く喜びを経験しないと、その後の学習に結びつかない。

最初から来るなよ
韓国の暗記勉強なんぞ役に立たないだろ
北朝鮮と同じで将軍様の言葉を暗記したら優秀とか馬鹿すぎる
捏造したものをいくら覚えても無駄なんだから
国に帰って捏造歴史でも覚えてろよ

>>699
> かけざんと英語の理数系は
> 韓国が優秀だよ
> くく得意だし！

日本語の不自由な朝鮮人が、書き込むな。
見苦しいだけだ。

へぇー日本人ってバカにされんだな、今更だけど…

で、韓国って国は先進国だったっけ？

妄想の〜十年後になんないとイイな。

ま、頑張れや

>>703
あたまへんだよ大丈夫？

語源への手掛かりを失うハングル
韓国語では、化学元素Ｈ（hydrogen）のことを「ｓｕｓｏ」という。

これは漢字で書けば、「水素」で、日本人が作った和製の漢語なのだが、
私の受けた学校教育の場では、化学用語として、とにかく「スソ」というのだと教えられただけで、
それは漢字で「水素」と書くのだとは、教えられていない。

だから、「スソ」は日常世界とは何ら関係する事のない純学術用語以外のものではなくなる。

現在の韓国のように、漢字を排除して殆どハングルだけを使っていると、
言葉に漢語や日本語のイメージは全く浮かぶ事が無く、語源の手掛かりも失うため、
全てが固有語であるかのような錯覚が生じてしまう。

だから、「スソ」は日常世界とは何ら関係する事のない純学術用語以外のものではなくなる。


しかし、日本語では「水素（スイソ）」という単語を教われば、
誰の頭にも「みずのもと・水の素」という訓が浮かんでくる。

そのように純粋な化学用語でも、日常的な和語の世界に抵抗なくはいる事が出来る。
そのため日本では、韓国やラテン語から引用する欧米のように、
学術用語が専門的な教育を受けたものにしか解らない、
日常世界から遊離した言葉になる事も、それほど多くはないのである。


日本的精神の可能性、　呉善花より
http://toron.pepper.jp/jp/syndrome/jpnhan/youchika.html

ところでハングルの普及は日本のせい（日本のおかげ？）ですが、
漢字が廃れたのは日本のせいではありません。
大韓民国成立後も漢字交じりの新聞が発行されていました。

韓国の漢字教育は、紆余曲折の末に1976年に完全廃止となりました。
大韓民国としての政策で日本は全く関係ありません。
個人的には、漢字教育の廃止＝愚民文字のみの使用を強制というのは、
文字通り愚民化政策以外の何者でもないと思っています。
http://chosonnews.txt-nifty.com/han/2004/10/post_8.html

朴正熙は漢字廃止に傾斜を強め、1970年には漢字廃止宣言を発表、
普通教育での漢字教育を全廃した。
しかし言論界を中心に全廃への反対が強く、1972年には漢字廃止宣言を撤回し、
中学校及び高等学校の「漢文」教育を復活させた。
が、あくまで選択科目であり、受験にもほとんど関係がなく、実社会でもほとんど使用されない漢字は、
学生たちの学習動機を惹起しなかった。
また小学校での漢字教育は禁止され、児童にプライベートに漢字を教えた小学校教員は、
国策に協力しない者として懲戒免職などの重い処分を受けた。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%9F%93%E5%9B%BD%E3%81%AB%E3%81%8A%E3%81%91%E3%82%8B%E6%BC%A2%E5%AD%97
↑
ここから韓国語の衰退が始まったわけですね。
韓国より徹底して漢字を排除した北朝鮮は、もっと酷いでしょう。

韓国の学歴社会は異常
子供を缶詰にして何時間勉強させているんだよ

>>706-707
このひと字おおすぎ
だれもよめないからw

いっそ北朝鮮へ行けば良い気がする。
同胞なんだし気は合うだろw＞駐在員

>709

違うな

「日本人以外」「が」読めないんだろｗ

発音が３５０以下の日本語と1150以上の韓国語と比べるのは話にならん。
インタビューするとき、韓国はそのばでタイフできる言葉なのに日本は録音しないといけない。
科学的な韓国語にくらべれば日本語は下品な言葉だと思う。
君たちはしらんけど。馬鹿だから。

>>712
ふむふむ、
確かに日本語をその場でタイフしてる人は見た事ないな。

「私は若干散漫です。目立ちたがり屋だけど、前に出ることはできません」
「私の夢は技術者だったけど、いまは夢が変わりました」

仁荷（インハ）大学・国語教育科の朴徳裕（パク・ドクユ）教授は昨年１２月、ソウルと仁川（インチョン）、
忠清南道天安市（チュンチョンナムド・チョンアンシ）の中学６校で行った作文試験の答案を見て嘆いた。

２年生のおよそ２００人に、将来の希望をテーマにした作文をさせたところ、正書法通りに書くことができた
生徒は２人だけだった。

仁川のある中学校の李某教師（３８）は昨年１２月、英語の試験問題を採点する際、当惑してしまった。
「ｃａｔｅｒｐｉｌｌａｒ（幼虫）」のつづりと韓国語の意味を書きなさいとしたところ、３５０人のうち約７０％が、英語の
つづりは正確に書けたが、韓国語の書き方は間違っていた。

また、１３日に仁川のＡ高校の文学授業では、教師が「地文句の中の登場人物が懐疑的だ」と話すと、
生徒の大半がなんの話だか分からない様子だった。

大学でも事情はそれほど変わらない。首都圏・Ｂ大学の李某教授（４５）は「講義の途中で『群島』という
単語を使ったが、３分の２くらいが意味が分からない様子だった。学生の語彙力が足りず、きちんとした
授業を行なうのが困難なぐらいだ」と愚痴を言った。

国語学者たちは１９９７年から、小学校３年生以上の児童に英語を教えて以降、相対的に韓国語教育が
いいかげんになった、と指摘する。

現在、全国小学校の３０％くらいが、１、２年生に特技・適性の時間に英語を教えている。「裁量授業の
時間」の科目を漢字から英語に変える学校も増えた。高校の場合、国語の授業を、大学修学能力試験に
備えて、読書・作文を中心に行なって以来、文法教育を手抜きしている。

この現象は、韓国語を学ぶ外国人が増えているのとは対照的だ。韓国教育過程評価院によると、昨年、
韓国語能力試験を受けた外国人は２５カ国・２万６５６９人で、０４年に比べて５１％も増えた。
■ソース(東亜日報)
http://japanese.donga.com/srv/service.php3?biid=2006021642858

益々ダメポですな。

「もとから馬鹿＋ゆとり教育」だな

>>713
> >>712
> ふむふむ、
> 確かに日本語をその場でタイフしてる人は見た事ないな。

私は、タイフしている韓国人を見たことが無い。ｗ

しかし朝鮮総連は何を考えているんだ、こんな日本語もまともに読み書きできない連中を
２ｃｈに投入するなんて。

よく解んないけど、科学的に優秀な「筈の」言語使ってる朝鮮民族ってのは、下品で野蛮な「筈の」日本人ヨリ劣る社会文明しか創れないんだな…アワレ杉

ゆとり教育はやはり駄目だとゆうことか。

【韓国】盧武鉉「日本が独島に１ミリでも触れたら、日本を滅ぼす」

韓国の盧武鉉大統領は25日、ソウル青瓦台(チョンワデ、大統領府)の定例記者会見の中で、
「最近日本極右勢力による独島(日本名・竹島)に対する覇権主義的幻想、言動が目に余る。」
「日本政府も独島に対する野望を剥き出しにしている」
「もし日本が独島に対し、1ミリでも触れるようなことがあれば、即時に日本を破壊することを考えなければならない。」
などと述べ、竹島を巡って領土紛争に発展した場合、日本に対して断固とした武力攻撃に出る可能性を示唆した。

http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2006/07/25/20060725000055.html

むしろこの記事の「スジ」は、韓国ではすでに極端な二極化構造が出来上がりつつあることを
示唆してる点にあると思うわけだが・・・・。

分かってねえんだろうな、この記者。

>>720

そらアナタ　韓国国内で教えてる「歴史」とやらを
日本で教育うけた子供に押し付けてテストやっても、まともな点数を取れないのはあたりまえw

てか、ゆとり教育が問題視されてる日本の現状に過剰反応して
点数を稼ごうとする記者がいてもおかしくないわけでw

つーか、韓国の教育水準ってマジで高いのかねえ？w　ちと疑問w

TOEFLでカンニングやってた奴がゴロゴロいる国だから
実力じゃなくてインチキで点数かせいでるんだろ

>>709
ほう、つまりあなたは読めないんですね？　w

日本の、公立　小・中・高　は確かに、ズタボロだが、進学校は私立が圧倒的。

ゆとり教育どころか、高校2年までに、一般的な高校のカリキュラムなんて終わ
っている。3年には、単純に難関大学・学部突破のための受験対策。加えて、私
塾や家庭教師まで動員。

本人自身の適性はあるが、金があれば、私学の進学校へ行くのが、今のデフォだ
ろう。少なくとも、国公立大学の難関校や学部には、必須条件と化している。も
う 20 年近くそうじゃないか？

外国人なら、インターナショナルスクールに行けよ。日本は、とっくに公立の教
育は瓦解している。まして、駐在員の子弟が、私学の大物どころで、ついていけ
るはずもない。また、入れるはずもない。

学制や教師の選抜を含めた改革が実行されない限り、公立教育なんて直るはずも
ない。貧乏人でも、才能のある奴は、公立教育に頼らず、私塾なんかの特待生な
どのチャンスを得て、きちんと上がってくる。落ち穂拾いでは、埓が明かないが
、これから是正されることだ。

幸い、私学の進学校は、理系重視のところも多い。とっくに、教育は平等でも、
公平でもなくなっている。そうしたのは、日教組であり、左巻き連中だろ。自分
達の待遇を良くすることと、教師自身の研鑚を生まない構造にしたんだから。

公立高校・中学の英語教師に、全員 TOFEL を受けさせたら、何点だろうね。

韓国の場合、教えられる内容が捏造だらけの歴史とか、熱心に勉強すると機能性
文盲になっちゃう国語とか、そんなのばっかりだから、まともに憶えこんだら危ないし、
韓国以外ではものの役に立たない。
さっさと忘れて日本語か英語で知識を吸収したほうがましだと思う。

まあ日本の教育水準が一時期より落ちてるのは事実だけどな。
でも高度成長期に一線にいた人たちは、実はもっと状態悪かったりして…
冗談じゃなく数学まともにできない人とかが、社会にでてきてたりしたらしいし。
でも、実際昔から学校教育より、社会に出てから企業で先輩とかに仕事に必要な事
教えてもらってみんな一人前になっていった。これは営業、デスクワーク、技術など、
どんな仕事でもそうだったらしい。高度経済成長期い伸びた会社の役員って、結構
高卒や中卒の人いるしね。識字と九九ができれば後は結構何とかなる物らしい。
今でもこの伝統は変わってない。企業自体が人を育てる風土は日本独特の物だから。
ただ、最近の就職難が新卒採用を減らしてしまったから、企業の一次教育の機会を
減らしてしまったのが最近の常識ない若い「大人」を作ってる要因の一つになってる
けど…景気動向で多分多少は改善されるかと。日本人の相手の顔を立てる商売方法は
たとえばきつい商売する中国相手でも、案外こっちの顔も立ててくれたりする。
韓国企業は取引あるけど、この辺の「育てる」「相手の顔を立てる（バランスをとる」
意識は全くないみたい。多分この辺が韓国のウイークポイント。自分（身内）中心主義教育、
というか国民性はすでに自らの足引っ張ってる状況だし…

日本の教育がオ�hルのは事実だ。
でも「ファンタジー小説」を「歴史教科書」に使う国に言われたくねーｗｗｗｗｗｗｗｗ

漏れは大学のときに（といっても20年前だがw）
研修でソウル大に行ってたんだけど
その時の日本語喋れる学生ははっきりいって
日本＝悪っていうけど、韓国政府のほうが腐っているから
隠すためじゃないかと思う。ってスタンスが多かった。
反日してるあまりに日本を研究してたら「あれ？」って気付く。
でも今では、幼少時から刷り込まれているから
「あれ？」とも思わない人がほとんどだと思うよ。

おっしゃるとおりでいいから、手遅れになる前に全員とっとと日本から消えろよ。
いま日本に寄生してるやつは一刻も速く戻らないと
お偉い祖国のお子様たちにどんどん差をつけられるぞ。
なんでこう半島人はどいつもこいつもぶうぶう文句言うだけなんだ？

>>728　軍事政権下で、庶民はマスコミも信じなかったから、反日を利用してるって
わかってたんだろうな。日本統治時代を経験した人もまだ多かっただろうし。
今は、民主主義だし言論の自由があるから、正しい情報を手にしてると思ってるのかね。
教科書を始めとして。

むむむっ
>>1これは貶す記事ではないぞ、持ち上げなくては
ここにも、詰め込み教育を受けた者たちはいるだろう。
それで、ゆとり世代より馬鹿だなーと実感した奴はいるかな？
バイトとかで扱うと、詰め込み世代とゆとり世代では、差が出る。
個人差があるから絶対ではないが、ゆとり世代はヤバイ！
韓国人に馬鹿にされたくなかったら、もう一度あのころの教育を！！

韓国は日本以上に「学歴、出身地、親の地位、金の有るなし..etc」で
対人関係が変わる社会なんだよ。そのくせ上流社会ってのがない。
韓国の上流ってのは金がすべてで、金のない知的階級なんて存在しない。
韓国、中国では金が無くても知識階級なんてものはない。

つまり、そういう事さ。

韓国で良い生活をしようと思うなら、韓国基準にあわせないと生きて
いけない。日本のように職人が尊敬される中小企業があるわけでなし、
ソウル大学が世界基準で１００番に入ってなくても、韓国で一番なら
能力とは関係なく、一番になれる可能性があるってことだ。
そういう国だから、世界一、優秀でＩＱもアジア一番らしいけど、
ノーベル賞どころか、フイールズ賞も取れる人間が出て来ない。

と書いても、韓国を笑えない。
日本人だって、日本の大学に入るために、海外では苦労すんだよ。
まぁ、日本の良い大学は海外でも認められてるので、そういう点では
韓国よりはマシかな？　
ところで、なんで韓国の大学はそんなに評価が低いのか？

・・・・勉強させない事で有名な日本の学校・・・・・・・・・・・・

ゆとり教育って何だよ？日教組は日本を潰すのが目的か？

これだけ教科書が違かったらわからないよ
【韓国】「教科書には日本の新幹線の代わりにＫＴＸの写真を」建設交通省、教育省に要請[07/24]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1153928060/

ゆとり教育ってほんとなんだろ
教師が仕事減って楽する以外、ALLデメリットだろ
インドみたいに１９×１９の暗記しろとか言わんけど
斬新な発想が感じられん。
文部科学省を基軸に日本は腐っていくんですね。
ハイハイ、学力低下のワロス曲線は文部科学省の傑作なのですね

日本の教育が終わっているのは、ある程度の頭脳があれば努力しなくても
大学まで行けてしまうから。
だから子供は努力しないし、教師も親も子供が嫌がるなら努力させない。
苦労知らずで挫折知らずだから、社会に出て壁にぶち当たった瞬間に
「自分は悪くない、周りが悪い」と、努力しなくてもいい言い訳を作り出す。
昔のように、学校の成績は悪くても、社会に出たらバリバリ仕事するという
人は少なくなってきた。

学力の低下より、少子化より、この劣子化を問題にするべき。

ｄるい

詰め込み教育といっても、詰め込むものがゴミではなんの役にも立たないだろ。
ゴミ箱じゃあるまいし。

>>735
19×19の暗記とか良いんじゃねえの。歌を作れば
んなもん子供なら簡単に覚える。

中学生までは読み書きそろばんで徹底的に詰め込み
しないと本人が可哀想だよ。

あと、漢字の書き取りもね、常用漢字制限なんて
捨てて覚えられる子にはとことん覚えさせ、手で
書かせるべき。中学生までならやればやるほど身体
が覚える。

なんでもかんでも日本のせいにするヤツらと分かってたが‥

自分の子供がバカな事まで日本のせいかよ‥

さすが成績最低なガキの親だ

氏ねばいいのに

>「子どもたちを4年間日本の学校に通わせた後、韓国に戻ってきたら最悪の成績を取ってくるようになった。」

そりゃそうだろ？？
チョンの教育は捏造と電波が満ち溢れているんだしｗｗｗｗｗ
日本で習ったとおりにやってもいい成績が付くわけない

AtgasiA d'Andsnot auo g gisoifhweofssvalroiakofivfnskjsnergiz oedh k hgso ganpoif.

朝の七時から夜の十時まで学校に缶詰にされててソウル大学にはいっても
世界的には百位以下

そう思うなら子供に熱心な勉強をさせればいいじゃない
韓国人ってそんなのも考えられないんだね＾＾
日本に対する意識強すぎて周りが見えてない証拠だ

>>1
考えが浅いなー。帰れるうちに帰りな。
帰りたくても帰れない、帰れと言われても帰れない、
そんな惨めな境遇に墜ちる前にな。

生犬インスタントラーメンｷﾀ━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━!!
ttp://bbs.enjoykorea.jp/tbbs/read.php?board_id=pmilitary&nid=26085

別に日本でなくても帰国子女は、祖国に適応するのに苦労するのが当り前だろう。

最初から来なければ、問題など全く起きないんだよ。

とりあえず高校物理で微積使わせようぜ
現状のままじゃ只の暗記科目だぜ

>>6
インドのことについちゃ誰も聞いてないんだけどさ、
お前インド人にいじめられた経験でもあんの？

それとも中共方面の人間かなんかか？
チベット侵略の時ダライラマ匿った国だからキライとか。

>>743
韓国社会のヒエラルキーの上位に食い込むにはまずはソウル大学なんだろうな。
韓国以外の国の人間とって関係ないことだよ。日本の教育に責任を転嫁するのは
幼稚性の現れだな。

ｘｆｒｈ

　　　　　　＼| | | | | | |／　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼| | | | | | | | | ／
　　　　　　≡　　　　　≡　　　　　　,.　‐- ､-─''ｰ- ､　　　　　≡　　　　　　　≡
　　　　　　≡　：　選　≡　　　 ／: : : : : : : ヽ: : : : : : ヽ　　　　≡　世　　そ　≡
　　　　　　≡　：　択　≡　　 /: :_: . . . : : : : : )､: : : : : : :ヽ　　 ≡　界　　れ　≡
　　　　　　≡ ！　か　≡　 l: : :＼ヽ,.久-‐'"　 ヽ: : : : : : :l　　 ≡　の　　が　≡
　　　　　　≡　　　　　 ≡　l: : : :／ﾞ丶､＼_　　　,,.ﾞ ヽ: : : l　　 ≡　　　　　　　≡
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viu

日教組の企んだゆとり教育は、教員の能力差を隠すためのものだからな。

子どもはその犠牲にされたんだよな。

もっと学費の支援制度を充実させて、受験も大幅に緩めて、高校の段階からもっとそれぞれの分野での専門教育をやっていくべきだと思う。
大学では受験の垣根を相当低くして、老若男女誰もが学べる施設にすべき。
成績不良は卒業できず、２回留年したら退学させる。

dry

まずは昔の５教科７科目を受験で必須にすべし。推薦入試を全廃にすべし。面接と内申書重視が
全ての悪の元凶だ。国家試験もペーパーテストだからいいんだ。今の若者は推薦制で高校も大学も
いってるから、本当の受験勉強を分からないんだ。
総合学習とか、情報とか、オーラルとか、新規のバカな科目をどんどん作ったり英語と数学ばかり
力いれるから、社会の基本常識がなかったり、理科の素養がなかったりするんだ。
８０年代の、現代社会、理科総合なんて科目をつくったあたりから、文科省の教育行政は失敗ばかりだ。

日本で暮らすと大和魂（腰抜け根性）が芽生えるもんな

ｄｒｈ

ウソで塗り固められた我流の学問を、いくら暗記しても何の足しにもならない。

ｊｋｋｂｋｊ

でも所詮受験勉強って大学に入学するまでの物なんだよな。どんなに一所懸命
やっても試験に通ればそれで一切リセットだからな。後に続かないよ。
確かにレベルの高い大学ではそこのカリキュラムに就いていける程度の学力
が無ければいけないんだろうけど。例えばそこから新しい発見、理論なんての
が生まれる訳じゃないしな。

>>763
それは誤解ではないかと思う
学力を結果としての学力と見るなら、あなたのおっしゃるとおり
分数の出来ない大学生…の訴えたいことの肝は
最近の大学生は、暗記ばっかりで、学習方略(学習の仕方のコツ)を知らない
つまり、過程としての学力が全くといっていいほど身についていないのだ
これを身につけるためには大変な労力を必要とする
もしアナタが東大生なら、いや、東京在住ならここにくる人たちが嫌っているであろう
上野千鶴子氏の講義に出てみればよいＫＪ法について教えている講義だ
学者というのはただ自分が納得したいだけで研究している側面もあるそうだから
自分が発表したことで周りにどういう影響を与えたか考えていない場合もある
つまり、自分の意見を支持している政治色の強い(これミソ)団体の利益に相反することでもやりうる
ということだろう

>>763
メモリ
>>764
HＤＤ

CPUを積んでないのが今時の脳味噌。
役に立たない。

>>764
KJ法…思い付きをタレ流し気味w

俺の知り合いは大学生のくせに掛け算すら出来ない！推薦は断固反対！
バカはバカらしくしっかり受験勉強してから大学来い！
ゆとり教育反対！

近いから旦那だけ単身赴任させるという知恵は働かないのかね？

実際、韓国人はメチャ勉強するよ。
夜12時まで図書館で勉強なんて、普通。
教育に対する投資も日本とは一桁違う。
ただ、優秀な韓国人はアメリカ行っちゃうんだけどね。

とりあえず、困るのは好きにすればいいが悩む必要はない。

カ　エ　レ

不法滞在するつもりか？

いじめられるあろう子供に、日本の有名な言葉を贈りたい。

　　「　　バ　　カ　　に　　構　　う　　な　　」

ゴチャゴチャ言ってないで、さっさと帰って、朝鮮のすばらしい教育をうけろよ。

強制連行されたって嘘ついて居座った朝鮮人と同じですね
日本の教育レベルが低いから本国に帰れないって嘘ついて居座る気ですね
五十年後には、我々が本国に帰れなかったのは日本のせいだって謝罪と賠償を求められるでしょう

>>1
自分の子供の無能さを日本のせいにするは民族性？

勉強出来て、その程度の馬鹿なのですか？（よくわかりません。）
代表の酋長の顔を見るだけでも馬鹿にした顔です。

誰か、この在日を何とかしてくれ（生活保護の性犯罪者）

http://blog.livedoor.jp/rokurokuroku/

fykbsr

韓国人が日本に来なければ全て解決だよ。

aksodfgoawe

そもそも、朝鮮民族の学校へ通わせないのがオカシイ！

「こんな素晴らしい国があったのか！」てのが実感だろうな。
在日と違って、国を代表するエリートと来たらそれなりに対応するのが日本人ってもん。

韓国の子供はそんなに頭がいいのかね？
それなのに反日なんてやってるのを、
当たり前だと思っているとしたら、
かなりの無知となるんだが、なんなんだ？

>>782
オウムは高学歴
盲信や成績と頭の良さは別物

ｈｄｇｒｔ

>>782
小さいころからひたすら刷り込まれればそりゃあなぁ。正直歴史学・政治学では自国の歴史も
客観視できないなら脅威じゃないな。
問題は自然科学の分野。ウソツクはあくまで一例で捏造が蔓延ってるかどうかわからんし、
単純に勉強時間が多いなら、将来ボディブローのように効いて来るだろう。

日本を越すのが10年後から20年後になりましたね。

韓国人は、人を侮辱するばかりで、こんなことを言うといわれた人がどう思うだろうって考えないんだろうな。
エゴイスッティクで、マイナス思考、気持ちの悪い最低な記者だな。
韓国人記者は、全員帰国しろ！どうせ、ネットの書き込みや、一部の偏向日本人記者から聞いた話しか
書けないくせに！こいつらの取材能力のお粗末さには、本当に驚く。
苦労して取材せずに、自分の食べた牛丼や買い物の感想から、物価の記事を書くんだからな。
ソウル大学なんかでても、この程度の国の人間に、日本にいるとバカになるだの、
ほんとに性格の悪い国民だな、信じがたい。でも、大卒でも｢天｣って漢字が読めないんだから
しかたないか！

これは遠回しに「日本人は頭が悪い」って言いたいのか？
意味ワカンネ

>>1 禿道
日本に居ると馬鹿になるので、
民族揃って、早く祖国へお帰り下さい。

日本国民は誰も止めません。

＞ 世界で最も勉強するという韓国の子どもたち


「勉強できる＝頭いい」じゃないから。
勉強で得た知識があってもそれ生かす智恵がなきゃ勉強した意味はない。

日本には智恵がある。

「微積分ですか？2次方程式も解けない工学部生も多いです」
地方の国立大学のA教授（数学科）は、工学部の学生のうち、高校で学ぶ
微積分すら解答できない学生が半分以上を占めており、甚だしくは中学校
で学ぶ2次方程式がわからない学生もかなり多いと述べた。
こうした現象が起きた理由は、大学への受験があえて数学を学ばなくても
大学に進学できるようなシステムになっているためだ。

　ソウル大学など、主に上位クラスに属した23校の大学の理工系だけが、
共通数学以外に数理�Uと微積分などが含まれ、より難解な数理「カ」型の
選択を義務付けている。中間クラスの大学は、「微積分もわからない学生が
理工系に進学することを問題視することは理解できるものの、より難解な
数理『カ』型を指定すれば、受験生が集まらないのが目に見えている以上、
仕方がないではないか」と問い返す。一部の大学は数理「カ」型を選択した
受験生に加算点を与えているものの、数理「ナ」型を選択した受験生に
より有利な点はない。
　また、105校の理工系新入生4万6984人のうち、28％に当たる1万3138人は、
探求領域でも物理・化学などの科学探求ではなく、主に文科系の受験生が
選択する社会探求（政治・経済・世界史など）を選択して入学しているが
わかった。
　監査院はこのような結果に基づいて、「各大学が、入学選考の計画をま
とめる際、理工系は数理「カ」型および「科学探求」を選択する受験生が、
数理「ナ」及び社会探求を選択した受験生より不利にならないように対策
を講じるように」と教育人的資源部に通知した。

■そーす　朝鮮日報
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/12/09/20051209000032.html

>これは遠回しに「日本人は頭が悪い」って言いたいのか？
そう思う。「韓国人は生まれつき日本人より頭がいい」って言いたいんじゃないかな。
だとしたら、こんな事は起こらない気がするんだが…

【朝鮮日報】ソウル大学は世界の大学中１６３位
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2003/07/31/20030731000063.html

　１９位　日本　東京大学
１６３位　韓国　ソウル大
２４８位　中国　清華大

ｇｘｄ

ｃｙｃｙ

在日が池袋でやっているパチンコ屋が競売に掛けられました。
通名と本名を使い分けている例です。あの手この手で自己の財産を隠そうとしてます。
その手口をご覧下さい。　国民の税金が朝鮮銀行に投入されています。

http://bit.sikkou.jp/servlet/xxw.XxWServlet?O_sale_unit_id=00000031927&O_court_cd=31111&O_thing_cls=2&O_tender_flg=1&PAGEID=XxW04_jp_0130&ACTION=anchor

ＮＨＫの異常な媚中っぷり
http://blog2.fc2.com/welovekorea/
http://blog2.fc2.com/w/welovekorea/file/ns10895.jpg
http://blog2.fc2.com/w/welovekorea/file/ns10896.jpg

日本で破壊活動やってたことにしたら英雄扱いされるんジャマイカ？
ただ、それを鼻にかけだしたら確実にいじめられるが。

うおぷｊｈｐ

ｓｔｃ

世界の大学トップ100
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2006/08/15/20060815000038.html

ランキング入りした日本・韓国・中国の大学リスト

16位　日本　東京大学
29位　日本　京都大学
57位　日本　大阪大学
68位　日本　東北大学
94位　日本　名古屋大学

…って、どこなんだ、韓国。

ｄｈ

>>1 日本で暮らす駐在員
プリ○ュアが見れなくなる~

このスレを定期的にあげてるチョーセンランドの住人に教えてやろう
既出ではあるが

インターナショナルスクールは総じて国民が通う学校よりレベルが低い
朝鮮系のインターナショナルスクールは日本国内で特にレベルが低いため
日本に住み続けたところでロクな大学に入れない
これが結論です

>>800
中国の博士号認定の６０％がインチキか論文剽窃か賄賂
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1147838576/l50

「クリスチャン・サイエンス・モニター」紙が５月１６日付けで伝えた。
「中国の博士論文、博士号認定論文の６０％がインチキ。論文剽窃か、
賄賂によるもの」という。先般、上海の名門・交通大学で「中国の半導体
の父」と言われた陳教授の「新発見」が偽物だったことが世界に流れたが、
これを切っ掛けに在中国全米商工会議所が実態を調査。なんと、中国の大学
院博士課程で博士論文申請の六割がインチキであることが分かった。教授に
賄賂を贈る、他人の論文を剽窃、あるいは偽造、虚偽の論証などである。
実態はもっと悪いだろう、と関係者は証言している。

まぁJapの学力は韓国の遥か下だし心配するのも無理はない。

朝鮮人は朝鮮に帰れ

ｙｔｋ

>>805
gookはおりこうさんだからね。黄センセとか立派な人もいるし。

>>805
グックは優秀すぎて大学なんかいらねーんだろｗ

>>805
かわいそうな人・・まだいたの？
何時まで？

日本で暮らす工作員？

もしかして教えてる内容が違うんじゃない・・・？特に歴史とか歴史とか歴史とか。
まあ、韓国は詰め込み勉強みたいだし、単純に量だとは思うけど。
日本ももう少し教育考え直したほうがいいよなあ。

現代系やサムスン系のエリートは気づいているのだよ

学力が高いと自認する割には地理や世界史での自己認識が全くできてないようだが？

>>1
そうやって日本に居つこうとするのは止めてください。
つうかとっととｶｴﾚ

>>805
お前も馬鹿だから帰れないのか？

朝鮮人地獄へ逝け

日本をその汚らしい後ろ足で踏むんじゃねえ。

ていぞうの歴史を一所懸命勉強してるんだろ？

ｃｊｋｈｌ

なんやらえらい僻み根性溢れた記事だな。
こんなもんが新聞に載るなんて信じられん。
さすがウリナラチラシ。

何でもかんでも都合の悪いことは日本のせいにして生きるストレスのたまらない民族。

それが朝鮮人ってやつか。

「人」じゃなくて「ヒトモドキ」だｗｗｗｗｗｗｗ

>>776
日記抜粋

2006年08月18日
【ネット】 大学生、皮膚病患者を「ミイラ」「くせぇ」
とSNSで写真付の中傷→巨大掲示板きっかけに大騒動

包帯グルグルで顔は分からないし、実際に何らかの損害を皮膚病患者が
蒙ったわけじゃないからいいだろ。
それにああいう人達は差別されることは仕方が無いと諦めるべきだろう。
なんでいちいち「差別された！」なんてネットで騒ぐんだ。
騒げば、周りの奴も応援してくれるとでも考えているのだろうか。

よってたかって個人を晒して叩きまくっているのか理解できない。
巨大掲示板の奴らがやっていることはかっつ以上に悪質。
ミキシは仲間内の人間だけが見れるようにしてあるだけだというイメージだし、
本人もそのつもりだったのだから違法性は薄い。

晒して叩いて学校にメール送ったりしている奴ら。
おまえらもいつか同じ目に遭うだろうよｗｗｗｗ



晒して叩いてるのは自分も同じって分かってるのかな（僕もですか）
同じ目にあうのを期待しているそうです

＞しかしそれも良い方向にも考えられる。「韓国の子どもたちがこんなに勉強をしている
＞のであれば、20年後には韓国が日本を追い越すことができるだろう」という希望だ。

この辺がいかにも奴ららしいな

日本を追い越すより世界一を目指せよな、と
このテのニュースを見るといつも思うんだが

なんだ、ただ帰るのが嫌なだけか

あるギョポの告白

ttp://meinesache.seesaa.net/article/5413833.html

韓国入りしてしばらくは最高でした。私と韓国のハネムーンは、思ったより長く続きました。
多分それは、私が以前暮らしたことのある国々と比べていたからだと思います。
中央アジアや中央ヨーロッパは、現代的な生活を営むには、本当に不便な所だったのです。
しかし、韓国で長く暮らせば長く暮らすほど、私は批判的になっていきました。

とても礼儀正しく、異文化への理解に溢れるあるアメリカ人女性に、こう言われたことがあります。
「ここに長くいればいるほど、自分を閉ざしていってしまう。初めて韓国に来た頃は、新しいことに心を開いていたのに。」
私たちは、韓国人との付き合いや、東西のライフスタイルの違いから生ずるフラストレーションについて語り合いました。
韓国というのは、いかに異文化への理解に溢れている人でも、苛立ちを感じることに尽きないところなのです。

彼女は、アメリカと韓国の文化交流団体を通じて韓国に滞在していました。
しかし、正直言って、韓国人の側に「交流」しようというつもりはほとんど感じられず、それが嫌な経験を引き起こします。
韓国人にとっての交流とは、韓国文化を無理矢理強制することで、こちらの文化を伝えようという試みは、強烈で、時に不健康で独善的な韓国人のプライドによって拒否されてしまうのです。

彼女の言葉は、私の友人である韓国系アメリカ人が、韓国滞在２年目を前にして口にした言葉を思い起こさせました。
「ここにいればいるほど、悪いことばかり目につくようになる。
　韓国人が国粋主義的で、独りよがりであること。
　この国に関することを韓国人と冷静に議論することは不可能であること。
　韓国人は、お金を崇拝して外面ばかり気にしていること。
　そして何が何でも韓国は一番であるということ。
　そういうことには、初めてここに来たときは気付かなかった。
　今は幻滅している。」

十年後でさえ何十年も来てないのに、２０年後の希望ｗ

いｙｇ

世界でもっとも勉強するから、いつもあんな訳の分からんことを言ってるのか?
ほら、受験ノイローゼのガキが変な叫び声をあげたりさ。
そういえばすぐ切れるのも受験生に似てるね

ゆとり教育のおかげで
学校以外でまともな勉強をする時間ができたよ。

韓国をダシにしてゆとり教育への呪詛かよ。

>>828
強烈だ…。

>>1
＞世界で最も勉強するという韓国の子供

ｗ


韓国と中国大陸には優秀な大学生など一人もいませんｗ
「世界のトップ大学100」に、韓国と中国大陸の大学はひとつもランクインしていません。
韓国は科学技術論文数が世界で12位であるにもかかわらずですｗ　
くだらない論文かパクリ論文を乱発しているということです。
韓国の最高学府であるソウル大学ですらランクインしていないというのに、
あのメディアで報道される熾烈な受験戦争は一体なんなんでしょうｗ

ソース
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2006/08/15/20060815000038.html
http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=77463&servcode=400§code=400&p_no=&comment_gr=article_77463&pn=4

ちなみに、日本は5大学ランクインしています。
しかもかなり上位に。

チョウセンヒトモドキ（笑）

20年後といわず今すぐ追い越してくれて構わないから、
もう日本にいちいち突っかかってくるのはやめてくだし。

つか、韓国でも本当に頭のいい連中は、
海外の大学へ行ってるんじゃないか？
問題はその連中が留学先でも韓国人同士でコミュニティ
作って、連中特有の排他的選民思想を
実践してたら、意味なしって事だろう。

まぁ、まっとうな考えの韓国人ってのも
おかしいなモンだけどね。

朝鮮はどうでもいいけど、日本の教育がのんびりし過ぎているのは事実。
アメリカ人の姪が遊びに来てたけど、アメリカじゃ３年生でやる算数の問題は、日本では６年生か中学になってからじゃないとやらない。
日本の義務教育年代のレベルは低いと言わざるを得ない。

日本では努力次第で貴族階級になれるため、
自分や自分の子供の地位を脅かされたくない貴族の意向により、
平民が十分に勉学を受けられる機会を奪う風潮が強くなってきています。

平民向けの教育とは、奴隷として相応しい人間を量産することが主目的であり、
優れた人間が平民の中から誕生することは好ましくないこととされているのです。

子供時代に日本にいると

最悪　日本語しか話せなくなるぞ？

13 名前：Woo 投稿日：2005/11/29(火) 09:02:45 ID:9s95kLPs
オフレコ漏洩。

だいぶ前、今は日本の某大学教授に納まっている、韓国と縁が深い日系美国人との会話（アルコール入り）。

教授「ここだけの話だが、Woo君はクコンカ人の研究者、いや技術者も含めて、”一流”だって思える人物に会った事があるか?」
Woo「　　・　　・　　・　　・　　・　　・　　」
教授「無いだろ？　僕も無いんだよ。常々不思議に思っているんだけど、寒寸ってどうやって製品造っているんだろ?　一流の研究者は隠してるのかねぇ?」
Woo「・　　・　　・　　・　　・　　・　（ウリに聞くなよ！　ゴルァ！）」

あれだけ勉強して

あれだけバカな朝鮮人は

ある意味

スゴイw

839
小5で習う分数の掛け算、アメリカでは大学でやるそうです。

世界一無駄な受験勉強してるよね

>>1
自分の子供が馬鹿なのを日本のせいにしたいだけなん？
実際は日本の学校じゃなくてインターナショナルスクールに通わせてたんでしょ。
凄い辻褄が合ってないんだが、、

子供の頃から「肩が凝る」ほど勉強し、過酷な競争の勝者のみが行ける最高学府ですら、世界のベスト100校に入っていないんですもの。

韓国人がノーベル賞を取れる日なんてくるのかしら。

つーか、その年齢は詰め込みより、基礎的な能力の育成のが大事じゃね？
韓国のことだから、どうでもいいが

　歴史の問題では最悪点取るかも・・・
上海あたりまで韓国領みたいに書いてあったら正直失笑する。

日本へは「単身赴任」を徹底してください。

>>８４７
金大中元大統領がノーベル平和賞を受賞してるスミダ。

ノムヒョン現極左大統領もまもなく「イグノーベル賞」を受賞するスミダ。
>>850
単身赴任なんてしたらレイプ犯罪率が急上昇するスミダ。

姦国ではなく北に帰国しろ。

＞韓国に戻ると強い違和感を覚えるという

だからと言って、日本に永住する理由にはならない。
さっさと帰れ！！！

なんか20年前の日本に表面上はそっくりだな
この問題は多様性がないってことだろ

学力なんかなくても金稼ぐ奴は稼ぐし努力する奴は努力する。
国はその下地を作ればいいのに無意味な学歴競争を推進してる。

アメリカはなぜ金融大国になったか考えれば分かる。
無茶苦茶レベルの高い専門知識に自由で柔軟性のある発想を考えなくては経済は動かせない。
その両方を認めれる社会を構築しなければ出来ないよ。

ゆとり教育？

re

fuck

　　　　　　黄禹錫教授フィーバー「ノーベル賞は確実だ」

drtj

『最近の台湾の教科書について』

慰安婦の記述

近隣諸国（主に韓国・中国など）と日本で、歴史認識の違いで議論になる事柄のひとつに、
慰安婦などに関する事柄があると思われますが、

日本では、慰安婦について、職業婦人だとか業者が行なったことだとか
いろいろに論じられていますが、
最近の、台湾の教科書でも、２社３種類の教科書に慰安婦についての
記載がされています。

　　　「いわゆるＡ級戦犯」小林よしのり　2006年6月30日　幻冬舎　
　　　のp70〜71にも
　　　女性国際戦犯法廷に関連して、慰安婦についての記述があるようですが
　　　（　各国検事団は、中国、台湾、韓国、北朝鮮など9カ国から参加、
　　　　　主催者には、台湾から　台北市婦女救援社会福利事業基金会
　　　　　http://www.twrf.org.tw/chinese/directors.asp　　
　　　　　なども参加　）

以下に國中(9年一貫の7,8,9學年）の検定教科書の
内容を紹介しています。

（　翻訳は大体ですので、原文の画像もご参考ください。
　　http://bbs.com.nifty.com/mes/cf_wrent/FREKISHI_B031
　　　Bar HISTORIA(フリートーク)
　　　　　2005年10月26日　　
　）

以下もご参考に
　http://www2.ezbbs.net/36/underbranch/
　　歴史問題掲示板　4月9日　17時56分　「百人斬り」
　　　　　　　　　　　　　4月9日　18時16分　　清代勢力図
　　　　　　　　　　　　　2月18日　　　　　　　　南京の記述

>>1
本当に怖いのは「猛烈な差別」だって正直に言ってみｗ

lktu

くぁｗせｄｒｆｔｇｙふじこｌｐ；＠：「」

多分歴史の成績が０点になるからだろ。

世界で一番勉強してるﾆﾀﾞ。ﾁｮｯﾊﾟﾘとは格が違うﾆﾀﾞ
↓その結果
世界大学ランクベスト100に一つもランクインしない上ノーベル賞０
↓言い訳
ﾁｮｯﾊﾟﾘの侵略のせいで貴重な教育制度が発達しなかったからに決まってるﾆﾀﾞ

www

そんなことを言うなら、単身赴任…いや、日本への駐在制度を辞めるよう

　　　断　　　交　　

すべきなんじゃないか？

ウリナラ神話など全く意味の無い勉強を必死でするため意味無し

円周率を１万桁まで暗記する並に意味無し

ゆとり教育の弊害はあるんじゃないか・・・　と
結構マジに心配

>>80
それ乙武氏じゃないの？
セレブですよ（ｗ

ｒｔｊｄ

いんたなしょなるすくうるってどんなとこ？