1 :
1:
数学のテストで赤点取ったから留年しそう、誰か助けてくれ
他にも数学が危ない奴来てくれ、少し話をしよう
前スレ 数学テスト9点、誰か助けてくれ
das ende
3 :
132人目の素数さん:2009/07/31(金) 22:44:45
終わりか・・
5 :
132人目の素数さん:2009/07/31(金) 23:23:19
age
同じスレを何度も立てる猿
7 :
132人目の素数さん:2009/07/31(金) 23:58:36
留年しそうだから助けてってことでしょ。
留年しなけりゃ、数学のことはどうでもいいんだよ。
本当に数学をわかりたいのなら、こんなスレは立てない。
その意味では、ものの見事に、数学をあきらめてると言える。
点は部分をもたないが、色はあるらしい
--------- You Cryed
10 :
132人目の素数さん:2009/08/01(土) 08:48:46
ヴぁかは
芯でも
名乗らない
オマエ等、まだやっとんか!
ええかげんにせえへんとシバくぞ!
あっちこっちで同じ事カキコしたってアカンがな
ソレは甘いな
なんぼでも書きなはれ
アホを相手にするんは頭要らんから
疲れへんし、なんぼでもやってんか!
オマエ等相手に何で黙らなアカンねん!
猫が三下のチンピラみたいだと誰かが言っていたが
なるほどうまいことを言うものだ
チンピラの方々に失礼だろ
25 :
1:2009/08/01(土) 14:52:49
このような
>>1は唯一死によってのみ救済される
故に
>>1死ね
29 :
132人目の素数さん:2009/08/01(土) 21:10:26
それで、夏休みの宿題はどれくらい出されたの?
31 :
132人目の素数さん:2009/08/02(日) 00:28:35
12ページ程
32 :
132人目の素数さん:2009/08/02(日) 00:34:44
解答は出てるのか?
早速わからない問題を書き込むんだ。
ただ書き込んでいたら、ずるしていると思われるから、
自分で考えてみて、具体的にどのあたりがわからないかを細かく書くと、
いいことがあると思う。
今年の24時間テレビは30日だったと思うが、
一部ではその前の週から学校が始まるらしいですね。
34 :
132人目の素数さん:2009/08/02(日) 08:02:58
35 :
132人目の素数さん:2009/08/02(日) 14:49:35
途中の式は載ってない
36 :
1:2009/08/03(月) 10:47:34
次の整式の同類項をまとめよ、また整式の次数を答えよ
−5x−x^2+1−3x^3+2x−4+x^3
どうやるの?
>>36 丈夫なロープを持ってきて思いっきり引っ張るといけるよ
この糞
>>1は教科書読む気すらないだろ
社会の迷惑だから早く死んだ方が良い
>>36 上上下下左右左右BAと打ち込んで、2コンのマイクに向かって叫ぶ。
あなたみたいな人は頭使わなくても宜しい
やっても無駄ですから
あなたも同様。
荒らすな
>>36 教科書読んだか?どれくらいまで読んだ?
そして、実際に自分なりに解いてみましょう。
それで、詰まったら、そのつまったところまでを
ここに書いてください。
そうすれば、こいつ自分で考えてるじゃん、と周囲に
認めてくれる人が現れますから。
何やったら見逃したろか
それともまだヤルんかァ
ワシはどっちでもエエさかいナ
ちょっとアンタの根性を聞かしてんか!
そやし安生カキコせえや
くれぐれも言うとくけどやなァ
エエかげんな返事せえへん様にナ
そんなんは判っとるやろけどナ
そっちからイチャモン付けはったんやしナ
47 :
◆0699774266 :2009/08/03(月) 14:30:20
sf
あー、あんまりきばってるとリアルPOLIZEI来るぜ
チンピラに失礼な奴がまだ居座ってる
失笑モノのエセ関西弁で関西人にも失礼
いやいや当然言葉やらポインタには注意してますけど、
まあ余りガラが悪い表現は良くないでしょうね
いやご勘弁ですよ
ですがまぁ、荒らすな荒らすなと言われますとね
ちょっと戦闘モードになりましたですよ。
それにちゃんとした関西弁ってのは中々難しいです
取り敢えずは暫く黙ります、今から出掛けなければ
ならない事もありまして。
だんだん喧嘩スレになってきたな。
触らぬコテに祟り無し。
糞コテは相手にしなけりゃ静かだ。
荒らすな厨や氏ね厨は糞コテの荒らしの触媒
だからいい加減数学板から出ていけや。
53 :
1:2009/08/03(月) 16:49:47
同類項をまとめたら2+1とかってふつうに計算するの?
教科書読めや
56 :
KingGold ◆3waIkAJWrg :2009/08/03(月) 17:04:41
私のすることに誰も反発しなければ、私もあまり頭を使わずに済むが、そのあたりどう考えているのか。
57 :
132人目の素数さん:2009/08/04(火) 00:12:15
59 :
1:2009/08/06(木) 12:08:33
教科書を見ながらやってるけど分からない所もある
分かるところがあるようには思えん
まともな意見よりもイチャモンの方が多くなって来ましたな
まあまあ。
そのわからない所をここに書けと…。
どこがわからないのかわかんないけど一応
同じ次数同士を計算する
例-3x^3+x^3 -5x+2x
あとこんな場所できくよりも先生にきいたほうがいいよ。
荒らすな
67 :
1:2009/08/06(木) 22:20:23
ルートの計算やってて気づいた、数学って面白いな
荒らすな
ずっと「荒らすな」に「荒らすな」やってたけど、そろそろやめよ
こいつ他のスレでもやってるから、マルチポストで通報されるのも時間の問題だ
巻き添えはごめんだぜ
71 :
1:2009/08/11(火) 22:13:12
宿題がはかどらない
まだ1ページしかやってない
であるか
73 :
132人目の素数さん:2009/08/12(水) 00:08:04
どこが分からないのか書いてみ
74 :
1:2009/08/12(水) 10:14:59
たすき掛けって知ってる?
(゚Д゚)ハァ?
76 :
1:2009/08/12(水) 16:53:51
78 :
132人目の素数さん:2009/08/13(木) 11:23:08
>>77 そんな事するのならFallOut3やってろ
79 :
1:2009/08/14(金) 01:49:39
今やってるマス北野とかが出てるやつってみんな分かるの?
問題、だいたい高校レベルに設定してあるから、簡単じゃん。
荒らすな
82 :
1:2009/08/14(金) 13:22:43
>>80 俺には全く分からなかった
展開の問題
(3x−2y−z)^2
どんな順で説いてくの?
9x^2 + 4y^2 + z^2
>>82 その問題なら、3項の場合の2乗の展開公式を使うのが普通だよ。
3項の展開公式を忘れた場合は、2項の2乗の展開公式を2回使う。
2項の展開公式も忘れた場合は、分配法則を繰り返し使うしかないかな。
分配法則も忘れた場合は、整数の場合の掛け算の定義から分配法則を推測する。
整数の場合の掛け算の定義も忘れた場合は、足し算の定義から自力で絞り出す。
足し算の定義も忘れた場合は、自然数の並び方をぐっとにらんで念力で編み出すんだ。
自然数も忘れた場合は、昨日たべたリンゴから自然数を作り出そう。
もし昨日リンゴをたべてなかったら、今日りんごの種をまくといいと思うよ。
85 :
132人目の素数さん:2009/08/14(金) 16:11:02
>>84 なるほど!
そんなふうに「説」いたわけだ!
87 :
132人目の素数さん:2009/08/14(金) 20:53:58
(a+b+c)(d+e+f)=ad+ae+af+bd+be+bf+cd+ce+cf
88 :
1:2009/08/14(金) 22:52:40
分配法則以外に覚える必要一切なし
乗法展開公式死すべし
3x(3x-2y-z)-2y(3x-2y-z)-z(3x-2y-z)
(3x -2y) をひとまとめに考えると,
((3x-2y) -z)^2
= (3x -2y)^2 -2z(3x-2y) +z^2
= 9x^2 -12xy +4y^2 -6xz +4yz +z^2
= 9x^2 +4y^2 +z^2 -12xy -6xz +4yz
コレくらいは,アタマの中で展開してほしいけどネ...
91 :
1:2009/08/15(土) 21:48:12
数学の課題終わった
正解率3割
七五三には適ってるからそれでいいんじゃねーの。
正解率三割って、予想?それとも、自分で採点するの?
せっかくだから、まだ夏休みも時間があるし、
その間違えた問題を一つ一つうpしてくれ。
それを、シラミつぶしで解決していこう。
なぜ
>>1の頭に毛虱が涌いているのか、潰しながら考えよう。
ソレは違うんじゃないかなぁ
毛虱ってぇのは頭の外に涌くんじゃろ!
ご当人のヤツは頭の中に何かヘンなのが涌いてるんじゃないんかなぁ
>>95 頭に脳味噌じゃなく馬糞が詰まってて蛆が涌いてるおまえが悪い。
ほうかぁ、今度はワシが悪いんかぁ
えらいこっちゃ!
どないしませう
まぁとにかく、
>>97 大学の講義に生きると思って、
是非、未来の大学生たる高校生に
一席お願いします
ハァ、あんたは何考えてんねん!
それに「大学の講義に生きる」って誰の講義に生きるのやねん?
何のこっちゃ!
いちいち涌いてくんなやハゲ
101 :
132人目の素数さん:2009/08/16(日) 12:40:46
>>93 事故採点
最初に間違えたのは
次数と係数を求めよ
8ab^2x^3y^4
を次数9係数8にした
>>100 悪いけどやね、ワシは禿げてはいないんじゃナ
そやから今は長髪にしとりますねん。
ほんでやね、ご近所さんからは
井上揚水
ってなお名前を頂戴しましてん。
そやからハゲとはちゃうんだョ
そんで涌いてくんなっちゅうてもなァ
今のワシはココで涌くんが副業やからなぁ
そら止められへんワー
dearuka
104 :
1:2009/08/16(日) 16:04:17
β、没す
107 :
1:2009/08/16(日) 19:46:58
さすが、人工知能ならぬ珍行無能は言うことが違うね。
何をどう考えたら10以外になると思えるのか理解不能だよ。
>>107 Q[a,b,x,y]の元としてなのか
Q[a][b,x,y]やQ[b][a,x,y]やQ[x][a,b,y]やQ[y][a,b,x]や
Q[a,b][x,y]やQ[a,x][b,y]やQ[a,y][b,x]やQ[b,x][a,y]やQ[b,y][a,x]やQ[x,y][a,b]や
Q[a,b,x][y]やQ[a,b,y][x]やQ[b,x,y][a]やQ[a,x,y][b]など、
どの多項式環の元としての次数を言っているのか明らかでなければ
次数も係数も決まらない。それは理解できているのか?
110 :
1:2009/08/16(日) 23:09:44
理解できてないのに流すなよ
>>112 >8ab^2x^3y^4
これ エックス では?
だから、係数は 8 で、次数が 10
1 よ、ほかに間違えた問題は?
どんどん出していこう。
>>113 > これ エックス では?
どういう意味??
>>101 8ab^2x^3が係数で、次数は4だぞ、騙されるなよ。
>>113 もしxが×だったら×^3なんて書き方は絶対しないし、
×^3が×のtypoだったと考えたら
8ab^2が係数のとき次数は4になるし
次数を7に使用と思ったら係数が8になるだろ。
指摘するならするでもうちょっと頭を使ってから指摘するべきでは?
どの文字に着目してるってわけでもないから次数は10だろ。
xyは変数でabは定数という固定観念は受験数学の弊害ってかもはや病気だな。
> xyは変数でabは定数という
x,y,z が変数で a,b,c が定数というのはオイラーの昔から伝統的な慣習であって
> 受験数学の弊害ってかもはや病気だな。
というのは
> どの文字に着目してるってわけでもないから次数は10だろ
のほうでしょう。そもそもそんなことをいいだしたら
>>109のようにどういう多項式環で考えているのか明示してないなら
何の話もできないと言うことになってしまう。
それに
>>109の懸念だけならまだいいほうで、
1/aに関する次数は-1だとかやりはじめたらもう収拾がつかない。
118 :
1:2009/08/17(月) 10:54:23
>>116答えは10だけど何故10になるの?
間違えた問題
降べきの順に整理せよ
2x^2+x−1+x^2−2x+3
を3x^2+2x−1にした
>>113 ab^2(2x)^3y^4だから、係数は1で次数は10でしょ。何言ってるの。
>>118 「降冪の順」以前にただ落ち着きが無いだけのケアレスミスだろ、それ。
>>118 むしろなんでおまえが9にしたのかが分らんのだが。
おまえの脳味噌の中では0+1+2+3+4=9なのか?
>>116 文字は全部変数という固定観念は
>>116の弊害だろうね。
係数は8ab^2x^3y^4で次数は0なんじゃないの?
>>118 いきなり答えを書かずに、
次数の同じものが並ぶように、
項を並び換えた式を書いてみてよ。
124 :
1:2009/08/17(月) 18:24:15
>>124 なんでそんな意味不明なもの計算してるのか普通の人間には理解できん。
>>124 だから、8aが係数でb,x,yに関する次数は9だよ。次数についてはお前が正しい。
係数がaでb,2x,yに関する次数は9って答えてもいいよ。
a b^2 x^3 y^4 = 10
数学の世界は勝つことが全てだ
勝たなきゃゴミだ
考えることがすべてだと自分は思うがね。
130 :
1:2009/08/20(木) 21:17:48
夏休みも残り三日
数学の復習はどうすればいい?
>>130 雪に閉ざされた北国を焼き払い、太平洋のど真ん中、常夏の島へ移住すればよい。
>>130 15,000回ほどこの二週間を延々と繰り返せばいいよ。
>>130 復習、しないよりしたほうがいいに決まっている。
だが、どうすればいい?と聞くあたり、
何か別の問題で悩んでいるようだが、
何かあったの?
>>1は学生じゃないし、赤点で留年しそうってのも作り話。
要するに、
>>1にからかわれてるんだよ。
ぬ、ぬゎにぃいい〜〜〜
137 :
1:2009/08/21(金) 08:08:13
>>134 これから数学は難しくなって行くだろう、そしてその時に自分が赤点をとりそうで不安なんだよ
>>135 嘘なんかじゃない、信じてくれよ
はやく学校辞めろよ
だから、
>>1は、学生でもなけりゃ、先生でもない。
ただの暇なおじさん。
140 :
1:2009/08/21(金) 23:32:19
>>138 そんなこと言うなよ、学校辞めろなんてそんな悲しいこと言うなよ
仮に高校生だったら、夏休みの終わりであること、
数学が解けない状態で夏休みを終えて
また数学と格闘せざるを得ないことなどから
情緒不安定だと思うから、あまりたたきなさるな。
とりあえず数学の質問以外かくなよ1よ
あのなァ、テストの点数が悪いんじゃろ?
まあ数学のテストなんて良い点数を取る
必要なんて全く無いとは思うんやけんどなぁ
そやけど進級したいんやったら最低限程度は
確保せんとアカンわなぁ
そやしソレが出来へんのやったらやね、
堂々と留年したらエエやんけ!
別に数学が出来へんからと言って卑下する
必要は全然あらへんのやしナ。
まあ頑張っておくれやす。
友達か学校の先生にききなよ
お父さんかお母さんに教えてもらうのがいいと思うよ。
今までの書き込みのような数学の話なら、
それが一番いいと思うよ。
148 :
1:2009/08/22(土) 22:41:33
(x−3)(x^2+3x−2)
やり方教えて
俺の答え x^2−1x
これ間違ってた
いい加減ちゃんと教科書読めよ
>>148 分配法則が理解できているかどうかを確認するので、
その答えに至るまでの式を全部書き込んで。
それで、どこで間違えているかを確認します。
152 :
132人目の素数さん:2009/08/23(日) 08:11:34
(x−3)(x^2+3x−2)
x^2
5−5=0
x=1
x^2−1
153 :
1:2009/08/25(火) 17:09:47
何故か規制された
当然の規制だ
当然の規制でっか?
何だか知らんけど、恨まれてはるんやなァ
それにしてもワシへのアク禁は何でなんや?
当然の規制だ
158 :
1:2009/08/26(水) 14:03:20
>>158 アレは途中式ではない、意味不明の式の羅列だ。
161 :
1:2009/08/27(木) 17:34:52
だから赤点に泣くんだね
>>161 バカなこと言ってないで、きちんと途中式を書くようにしないといつまで経ってもできないままだよ。
何を言っても無駄だよ。
どのように考えて、
>>152の式を書いたのか、
>>1が説明するわけがない。
>>1は、最初から最後まで、みんなをからかうのが目的なんだから。
ていうか、推測すら不可能で、書いた本人がいちいち説明しないと内容が伝わらない
という時点で点数がつくわけが無いことは明らかだと思う。
あれでたまたま結果が正答と一致したとしても、部分点すら与えられることは無いだろう。
166 :
1:2009/08/28(金) 17:19:31
>>164 からかってないよ
>>165 あの数字や文字の羅列は俺の頭の中の計算
ほとんどの問題において、俺は途中式はその都度書いてない
大抵は最後に時間があれば書いてる
所で、二次関数のグラフの切片とかは分かるんだけど、その後どうやってグラフに表すかが分からない
誰か分かる人教えて
>>166 ちゃんと途中式を書かないから間違えるんだと言われていることに気づけ。
>>152はどんなに好意的に解釈しようとしたとしても正しい式にわずかばかりすらかすりもしてない。
そもそも一次式と二次式掛けてるのに三次の項が出てこないわけ無いだろ。
なんでこの
>>1は自分のやり方に自信を持ってるんだろう
ほっとけーき♪
この手の人間には話しかけるだけ無駄
それとあげるな
>>1よ
>>166 xにいろいろ代入するだけだろ
ていうかここの
>>1は根本から「ずれてる」
いくら
>>1がからかってないと主張したところで、実際の
>>1の言動は
どれをとっても相手をからかっているも同然の内容なので、
>>1はそれを直す努力をしないとそのうち誰からも相手にされなくなるだろう。
>>152を解けるであろう数学板の住人たちが
お前の途中式をどこをとっても解らないと言ってるんだから、
>>1は少なくとも、その途中式を詳しく書く義務がある
さもなければさっさとおとせ、こんなスレあげるな
というか赤点取るようなレベルなのに途中式もほとんど書かないとか…w
思考からして理解できない
本当に数学板の住人をからかっているのか、かまってちゃんか、
論理的思考力0の馬鹿かのいずれかだな。
あと三日の我慢じゃ
174 :
1:2009/08/28(金) 23:54:53
>>171 すまない
今度から途中式も書く事にするよ
>>174 じゃぁ、早速書いてみよう。
詳しく精査します。
176 :
132人目の素数さん:2009/08/29(土) 09:52:38
>>175 分かった
二次関数のグラフって皆知ってる?
知ってたら教えて
俺は知らない
>> 今度から途中式も書く事にするよ
>>今度から途中式も
>>今度から
今度か…ら…?
>>1 あなたの考え方はおかしい
げーむじゃないんだから。
るーるに従って解けばなんてことはないだろう
なんでそういう式になるのかわからない
カルく考えれば解けるレベルの問題。
スルメ(゚д゚)ウマー
181 :
1:2009/08/31(月) 16:42:49
夏休みあけテスト
数学10点以下、俺に希望はあるのか
ああ、希望はいくらでもあるよ。
この板でわからない部分をつぶさに聞いて、少しずつ弱点を
直していけば、いくらでも希望はあるさ。
183 :
1:2009/08/31(月) 22:46:14
二次関数のグラフで
対応表の最初の数字はどうやったら分かるの?
186 :
1:2009/09/01(火) 08:07:54
アンタねぇ、ママゴトは他所でやったらー
ネタにマジレスして赤っ恥かきに来ました。
いや、たぶんお節介なだけなんだ。
>>101 次数は乗数書いてるのを足しただけなのか・・・
乗数無しで書くとどうなる(8abbxxxyyyy)
全部の文字の数は10→すべての文字に対して10次。係数は8
xに注目すると3 →xに対して3次。係数は残りだから8ab^2y^4
・・・あとはa,b,yについてもそれぞれ次数と係数書いてみるといいよ。
>>118,148,
テスト中じゃないし、頭の中でやって間違えてるんだから
「途中式は1操作ごとに書く」&「できれば何を使ったか横にメモする」
(x-3)(x^2+3x-2)=x(x^2+3x-2)+(-3)(x^2+3x-2) (分配の公式)
>>166 二次関数のグラフは切片・傾きが分かっても書けないよ。
対応表は何を書くの??(教科書も一度読む)
どうしても分からなかったら、
教科書にある2次関数を2〜3個、グラフ用紙にxを0.1刻みで10まで
yを計算して点打って2次関数のグラフ書いてみろと。
(あれば電卓使ってでも良いから。対応表でどんだけ楽できるかわからないと。
>>188 マジレスするならべき指数を乗数と間違えるようなヘマはやめろ
乗数はmultiplier(スペル違ったかも)であってexponentじゃないぞ。
190 :
188:2009/09/01(火) 14:08:26
・・・言われて気がついた。
正しくは「乗数」じゃなくって「べき指数」か
すまん。逝ってくる。
191 :
1:2009/09/01(火) 17:08:55
>>188 ありがとう、参考になった
で、教科書見たんだけど載ってない
二次関数の場合は傾きと切片に二乗して対応表を作ればいいの?例えばこういう風に
x|−3|−2|−1|0|
y|9 |4 |1 |0|
みたいにするの?
誰か分かりやすく教えて
導関数が0になるところを探す
>>191 ん・・・???
「二次関数のグラフはどんな形ですか?」
基本からいくのがいいのかな・・・。やる気あるなら次をやってみると良いよ・・・。
「
二次関数3つ、y=x^2 と y=x^2-2x+1と y=−x^2+4x+5 のグラフを
-10<x<10の範囲でいいからyの値を計算して
グラフ用紙に手書きで書いてみる。
(xをいくつ計算するかは書きながら考えるか、0.1ずつ刻んで計算して点を打っていけと。x -10 -9.9 -9.8 ・・(途中省略)・・ 9.9 10
(電卓かエクセル使えたらそれでうまく手を抜いて良いから。
その書いた3本のグラフの形を見て、
もう一度教科書の二次関数を読み直してみる。
そこで考えてみよう。「楽にこの3つのグラフを書くにはどうしたら良いですか?」
」
>>192 正解なんだが・・・。その方法に、
>>1がたどり着くのは・・・。2〜3年後であってほしいな。
まあ、ここの1の度合いだったら、
xを1ずつ増やしていったならその交点を直線で引きそうだな。
とりあえず0.1ずつ増やしていって書くことだな。
あと、傾きと切片とか、意味本当に分かってる?
第一ちゃんとした質問すらできてないんだよ
日本語からやり直せ
>>193 たどり着く前に迷って遭難するだろう。
運良く偶然が重なって辿り着くことがあったとしたら、それは早くとも数十年後だろう。
日本語が問題なんじゃなく、本人が理解できていないだけだと思う。
アドバイスを求めて質問をするのだが、もともとよくわかっていないから、
結局質問の内容もよくわからなくなってしまう。
こればかりは、 1 が、もっと詳しく
質問するほかはない。
>>1 分かりにくいのはお前の説明だけであって、ここの住人はずっと前から
分かりやすく教えてるだろう。
というか、
>>1がここの住人のレスを読む気すらあるなら
こんなスレここまでのびてないんだ。
数学をやる気がないやつが、ましてや単発スレなんて立てるなよ
>>193 そんなことができる
>>1だったらこのスレ50くらいで終わってただろうなあ。
安心しろ。グラフすら書けない1に導関数なんて分かりっこない
そもそも「こうすりゃいい」って言ってるのに、
それを1が実行しないんだよなあ。
本当にやる気があるなら、とりあえず返信しろよ 一方通行。
数学テスト9点とるやつはこんなにもひどいのか…
日本も末だな
200 :
193:2009/09/01(火) 20:26:27
まあまあ、必死で計算していると信じて待ってみる。(待つだけ無駄っぽい気はしているのだが・・・。
待っている間に導関数をご存じの方に昔やったいたずら話を書いてみる。
昔バイトで中3を教えていたとき、二次関数のグラフを0.1刻みで書かせたあとで
(相当ぶつくさ言っていた・・・・。医者の息子じゃなかったら殴って帰るところだった。
隣り合うyの差分(dy)を全部の点で取らせて、そのグラフ書かせてさらにその差分(ddy)を取らせてびっくりさせてみた。
(電卓使用で4時間程度かかったが、計算中にえ?あれ?とかなって、見ていてとても面白かったんだ。
俺にとってはそれ以降彼の態度が良くなったのが一番驚きだったんだが。)
↓こんな感じの計算ですが・・・。(モデルとしてy=x^2で
x 0.1 0.2 0.3 ・・(略)
y 0.01 0.04 0.09 ・・(略)
dy 0.03 0.05 ・・(略)
ddy 0.02 ・・(略)
201 :
1:2009/09/01(火) 20:58:40
>>200 > そのグラフ書かせて
の時点で気付いてもよさそうなものだが。
ま、手を動かすことを嫌がるやつってのは、だいたい数学はできないもんで、
ショック療法としてはありだよな、そういうの。
>>200 まずは二次多項式の説明からしないとだめみたいだよ(プププ
>>101ワラタ
そりゃまあ、次数すらまともにわからんやつが、多項式の展開も因数分解も
ましてや二次関数なんざ、わかるはずも無い罠www
>>210 代入がわからんということか?
大学生の夏休み終わるまで続くん家
大きな世話を焼くおせっかい大学生がいるみたいだからそうなんじゃない?
でっかい世話なら(まだ)いいんだが
208 :
1:2009/09/02(水) 19:18:42
みんなありがとう
ようやく希望の光が見えてきたよ
二次関数が出来るようになってきた
と言うことで
誰か簡単な問題出してくれ
ざんねん、それは地獄への送り火の光だ
210 :
1:2009/09/02(水) 22:15:08
y
|
|
|
|
|
ーーーーーーーーーーーーーx
|0
|
|
|
|
↑これを使って何か簡単な問題出して
sine
ふぅ
とりあえず、水でも飲んでくる
214 :
1:2009/09/03(木) 16:34:53
すまない、間違った
このグラフを使う問題出して
グラフはどこにも無いな
216 :
1:2009/09/03(木) 18:02:00
取りあえずグラフを書く問題だして
参考書や問題集飼ってきて勝手にやれや
218 :
132人目の素数さん:2009/09/04(金) 03:55:49
とりあえず、数学の教科書の「例題」を解きなおせ。
基本的な問題ばっかりだから。
それが嫌なら内容見て参考書買うしかない。
219 :
1:2009/09/04(金) 16:29:33
とりあえず教科書の問題は解いた
もっかい解け
教科書の問題って、普通回答ないよね?
自己採点か、先生に診てもらったかしたのか?
もし見てもらっていないなら、見てもらうか、
ここに書いて採点してもらおう。
ここには書かなくていい。
223 :
132人目の素数さん:2009/09/04(金) 17:55:38
>先生に診てもらった
病気か?
224 :
1:2009/09/04(金) 21:59:35
結果は何問か間違ってた
>>221 先生が答え言う
横とか上にスライドするグラフが間違ってた
間違えなくなるまでやれよ
何で間違えたのか分析したのか?
ってかグラフ書くだけの問題なんかググればいくらでも
226 :
べ:2009/09/04(金) 23:22:25
とぉ!
227 :
べ:2009/09/04(金) 23:27:48
高校生クイズがあったんで、
きてみたが、まぁ、あんま変わってないみたいだな。
昔に比べれば静かになった気がするが…
荒らすなゴミカス
231 :
1:2009/09/05(土) 18:47:45
落ち着いてくれよ
いやです。
234 :
1:2009/09/06(日) 10:06:49
高校生クイズか・・
>>234 人には人の世界があるから。
というか、最後のほうまで残れる高校生たちは、
普段から尋常ならざる努力をしているか、
よほど勉強が好きか、
特定の教科が体質に合うか、ということが関係しているので…。
だから、数学が苦手というのも、もしかしたら
体質とか才能的に、数学が合わないのかもしれない。
得意な方面、一つや二つあるでしょう?
まぁ、だからと言って数学を捨てるのもあれだし、
せめて苦手意識を克服できれば、別の苦手強化にも、
その調子で対応していけると思うので…。
よって、図書館などで数学のわかりやすい参考書なども
借りてきて、複合的に数学に取り組んでいくほかないと思う。
後、しっかり考えていますか?10秒や20秒では答えは出ません。
問題と向き合って、一つの問いに10分でも20分でも、
頭を働かせて、回答がひらめくまで取り組み続ける、ということも重要です。
236 :
1:2009/09/06(日) 16:09:16
>>236 分ったなら数学板から今直ぐ失せろ
でなければ死ね
239 :
1:2009/09/06(日) 19:14:34
死ねって言うな
243 :
1:2009/09/06(日) 21:20:04
だから、何故解けないか分析しろって言ってるだろ
だからいつまで経っても変わってないじゃないか。
x+2=x+3
は方程式でちゅか?
等式ですらない
247 :
1:2009/09/07(月) 08:08:42
>>244 簡単なのは解けるけど、テストで出るのは難しい
249 :
1:2009/09/07(月) 17:00:23
二次関数のグラフは完璧になった
>>245 形が方程式みたい
250 :
132人目の素数さん:2009/09/07(月) 17:48:05
251 :
132人目の素数さん:2009/09/07(月) 17:50:11
1は将来のこと考えてるの?
256 :
1:2009/09/07(月) 22:23:18
259 :
1:2009/09/08(火) 08:08:52
>>259を紐で縛って豚の丸焼き器に入れて()したい
261 :
1:2009/09/08(火) 16:53:27
この流れやめろよ
平方完成って少しばかり難しいな
263 :
1:2009/09/08(火) 18:37:44
265 :
1:2009/09/08(火) 19:27:55
死ねって言うな
俺は数学の話をしに来てるんだ
267 :
1:2009/09/08(火) 20:32:26
このような
>>1は唯一死によってのみ救済される
故に
>>1死ね
274 :
1:2009/09/09(水) 08:12:27
急にみんなどうしたんだ?
前は死ねなんて言わなかったじゃないか
>>274 まぁ、よく考えてくれ。
数学に取り組むようによく考えるんだ。
無数の人たちが非難しているように見えて、
その実2〜3人がただひたすら繰り返して
からかっているとしたら、どう思うね。
あなたはまやかしにあっているんだよ。
よく考えて、そして、ただひたすら数学の問題を解いて、
わからないことがあったら、是非書き込んでほしい。
277 :
1:2009/09/09(水) 16:58:49
グラフがほぼ完璧になってきた、でも少し分からないこともある
>>275 分かったよ
y=a(x-p)^2+qの形にする問題
y=3x^2+6x-4
計算順序とやり方教えて
>>274 まぁ、よく考えてくれ。
君は今までずっと
>>1死ねといわれて当然のことをし続けているんだ。
ローカルルールに違反してこんなスレを立て続ける罪は思い。
279 :
1:2009/09/09(水) 18:47:03
このような
>>1は唯一死によってのみ救済される
故に
>>1死ね
>>277 y=3x^2+6x-4
=3(x^2+2x)-4
=3(x^+2x+1-1)-4
=3((x+1)^2-1)-4
=3(x+1)^2-7
284 :
1:2009/09/09(水) 22:00:23
286 :
1:2009/09/10(木) 17:31:41
289 :
1:2009/09/10(木) 19:57:47
ちゃんと通報してやるから早く無修正でアップしろ
1 の高校生が一番まともな対応をするとは、
数学板も情けなくなった。
295 :
1:2009/09/10(木) 22:39:41
いい加減死ねって言うのやめろよ
もし数学で困っているならこのスレを使ってくれてかまわないよ
296 :
132人目の素数さん:2009/09/10(木) 22:44:48
9点!!
俺の3倍だ
299 :
1:2009/09/11(金) 08:06:54
>>299 数学板から今直ぐ失せろ
でなければ死ね
カップラーメンは人体に対してこんなにも危険!!!!!!!!!!!!!!!!
1)ラットによる実験では、ラットをラーメン内に入れると87%の確率で溺死する。
2)カップラーメンを食べた人が将来200年以内に死亡する確率はほぼ100%。
3)凶悪犯がカップラーメンを購入する確率は、同じ犯罪者がアフガニスタン国債を購入する確率よりはるかに高い。
4)カップラーメンを気管に入れると咳嗽反射が起こり、最悪の場合窒息により死に至る。
5)カップラーメンを食べながら自動車を運転した場合、重大な人身事故が発生するおそれがある。
6)健康な成年男子にカップラーメン1個のみを与えて長期間監禁した実験では、被験者の99%が50日以内に死亡した。
7)電化製品をカップラーメン内に入れると、破損するおそれがある。
8)25年間保存されたカップラーメンは有毒である。
9)カップラーメンを作る際に火傷をした人の85%は、カップラーメンがなければ火傷はしなかったと述べている。
10)米国では倒壊したカップラーメンの入ったコンテナの下敷きになって人が死亡した事例が報告されている。
余りにアホらしいからですね、
相手にせずに何か全く別の話題で乗っ取るとかですね、
何ならワシがやりましょうか?
>>302 おまえの専門分野でもだらだら語ったら?
ワシの専門分野なんてーのは存在しませんね。
何時も唯自分の好きな事をやってるだけやさかいナ。
それよりもやね、アンタ等が何か話題とかを出せえや!
ほれ、やってみ!
>>306 話題を出すのが 1 の仕事で、それにこたえるのが
猫さんと、それ以外の人たちの仕事だ。
ああ、なるほど。了解というか理解しました。
どうもスンマヘン
じゃあ死ね
310 :
1:2009/09/11(金) 17:31:15
平方完成が完璧になったから
何か適当に問題だしてくれ
>>310 aを定数とするとき、y=x^2-2ax+3 (-1≦x≦2)の最小値を求めよ。
316 :
1:2009/09/11(金) 23:46:45
320 :
1:2009/09/12(土) 00:03:59
(-1≦x≦2)
何処からどう見てもミッフィーDEATH
ありがとうございました
324 :
べ:2009/09/12(土) 00:47:46
>>274バロスw
同じ人間がいつもいるわけではないだろうw
325 :
べ:2009/09/12(土) 00:54:10
この
>>1は本人か?何か前より若干IQが高くなってる気がするが
じゃあ死ね
327 :
べ:2009/09/12(土) 00:56:18
>>326 322 :132人目の素数さん:2009/09/12(土) 00:16:56←
>>320 じゃあ死ね
326 :132人目の素数さん:2009/09/12(土) 00:55:16←
じゃあ死ね
ベータは責任を持って
>>1 を教育する約束だったでしょ〜。
トンずらしないで、早く教育してよ!
もう1年も半分すぎちゃってるんだし…。
ベータ先生、一発お願いします。
330 :
1:2009/09/12(土) 13:02:55
定義域って何?
332 :
132人目の素数さん:2009/09/12(土) 17:02:15
334 :
1:2009/09/12(土) 18:19:58
ずっといるよ
as so
いないよ
じさくじえんだよ
339 :
132人目の素数さん:2009/09/12(土) 19:16:45
340 :
1:2009/09/12(土) 20:05:01
そうか、ならば死ね
今日の、00:56:18にレスしたのは、βじゃありません。
そうか、早く死ね
344 :
1:2009/09/12(土) 23:53:19
じさくじえんだあ
346 :
132人目の素数さん:2009/09/12(土) 23:58:59
すいません。
非常に初歩的な質問なんですが、誰か教えて下さいますか?
]−]×50×0.84=420
といったような問題で、]を効率よく求めるような方法が知りたいのですが…
よろしくお願いします
知らんがな
348 :
132人目の素数さん:2009/09/13(日) 00:05:27
そこを何とか、面倒でしょうがお願いします。
電卓を使う
350 :
132人目の素数さん:2009/09/13(日) 00:13:43
]が二個あるから、そこを整理する方法があるでしょう?
頼みますよ、教えて…
やさしいね。
全員死ね
ていうか、
数学板で、死は「すごい」と読むことに、なりますた。
この読み方を広めていこう。
逝ってよし
357 :
1:2009/09/13(日) 00:42:51
358 :
132人目の素数さん:2009/09/13(日) 00:43:46
>>355 わかったから、早く 1 に教えてあげてよ
とくら 仕事です
>>1はいつになったら
>>1のケツにチンポぶち込むんだ?早く裂けちゃえよ!
364 :
132人目の素数さん:2009/09/13(日) 02:44:12
>>362しゃぶったら100点になるのか?え?保証はあるのか?
絶対100%保証するという根拠があればしゃぶってやるよ俺の超絶テクで、5回はイかせてやるよ
そうか、ならば逝去せよ
>>365 chimpoしゃぶられたいのかお前は?しゃぶってる合間にかみちぎってもしらんぞコラ?
>>363 てめえもだ。てめえも調子乗ってたら俺の超絶chimpoで腸突き破んどコルァ?
ああ、おまえは、死ぬんだ。
>>368 そんなにしゃぶってほしいのか?クズが。
ほんっとバカばっか
まあ
>>1は宿題終わったことだしめでたし、めでたし
あとは「chimpoしゃぶんのかコラ」「死ね」の落書きの投げ合いで1000まで続く予定
>>368 死ぬとか言ってるけど、もう
>>1は宿題終わっちまったんだよな(バーカ
死ななかったんだよ、ざ〜〜〜んねん♪
>>365 =
>>368 お前ナア、あんまり死ねしねいっとったらなあ、IP割り出すぞコラ?
それでおまえんちまでお礼しにいってもエエ?あ?
>>346 > ]−]×50×0.84=420
> といったような問題で、]を効率よく求めるような方法が知りたいのですが…
まず ]×1 −]×50×0.84=420 ってなるよね?
そしたら、a×b - a×c = a×(b-c) っていう公式あったじゃん?
だから ]×(1 −50×0.84)=420 ってなるじゃん?
じゃあ、例えば ○×3=6 で ○求めるときってどうする?
6÷3、ってするよね。
だから、それと同じようにして ]=420÷(1 −50×0.84)。
もうここまできたら、計算できるっしょ。
]=420÷(1 −0.84×100÷2)=420÷(1 −84÷2)
=420÷(1 −42)=−420/41 ■
>>374 timmpoしゃぶってほしいのでちゅか〜〜?
死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね
死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね
死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね
死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね
死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね
死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね
死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね
死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね
死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね
死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね
死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね死ね
>>373 この問題ね、数字がうさんくさいんだよ。
379 :
1:2009/09/13(日) 10:18:32
死ねと言うのはやめろ
380 :
132人目の素数さん:2009/09/13(日) 12:37:14
382 :
132人目の素数さん:2009/09/13(日) 16:51:59
まぁ、よく考えてくれ。
君は今までずっと
>>1死ねといわれて当然のことをし続けているんだ。
ローカルルールに違反してこんなスレを立て続ける罪は思い。
384 :
1:2009/09/13(日) 20:50:10
386 :
1:2009/09/13(日) 21:59:17
>>386 ab+ac
(a-b)+c(b-a)
x^2-1
x^2+4x+4
x^2+3x+2
x^3-8
a^3+b^3+c^3-3abc
x^3-2x^2-x+2
x^2-2y^2+xy-x-5y-2
x^4+x^2-2ax-a^2+1
どこらへんまでできる。
まぁ、よく考えてくれ。
>>1は今までずっと
>>1死ねといわれて当然のことをし続けているんだ。
ローカルルールに違反してこんなスレを立て続ける罪は思い
390 :
1:2009/09/14(月) 08:02:39
>>390 そんなのこっちがいくら頑張っても無理だよ。基本公式は自分で覚えてくれ。
>>1死ね
>>393 >>1の言葉を鵜呑みにするからそうなるんだよ。
ここの
>>1はさ、因数分解どうこうするレベルじゃねーんだぜ。
次数も分らない、1次式×2次式の展開もできない、なのに
なんでも公式一発で何とかなると思ってやがるようなクズだ。
395 :
1:2009/09/14(月) 18:15:28
>>393 平方完成のくくって計算するやつ分かる?
まぁ、よく考えてくれ。
君は今までずっと
>>1死ねといわれて当然のことをし続けているんだ。
ローカルルールに違反してこんなスレを立て続ける罪は死で贖え。
398 :
1:2009/09/14(月) 20:55:46
400 :
1:2009/09/15(火) 08:08:17
そうだよ
そうか、では死ね
402 :
1:2009/09/15(火) 17:39:20
406 :
1:2009/09/15(火) 18:54:02
411 :
1:2009/09/15(火) 21:25:38
そうか、なら死にさらせ
/ // / // ______ / // /
/ // /| r'7\ ,.ヘ‐'"´iヾ、/\ニ''ー- 、., / /
/ / | |::|ァ'⌒',ヽ:::ヽrヘ_,,.!-‐-'、二7-ァ'´|、__
`'ー-‐''" ヽ、_'´ `| |:::::|'" 二.,_> ,.へ_
/ //__// / / / `ヽ7::/
か っ も | / // メ,/_,,. /./ /| i Y //
ァ て う. |'´/ ∠. -‐'ァ'"´'`iヽ.// メ、,_ハ , |〉
| 約 ク ヽ! O .|/。〈ハ、 rリ '´ ,ァ=;、`| ,ハ |、 /
| 束 ソ > o ゜,,´ ̄ . ト i 〉.レ'i iヽ|ヽ、.,____
| し ス / ハ | u ,.--- 、 `' ゜o O/、.,___,,..-‐'"´
| た レ | / ハ, / 〉 "从 ヽ! /
| じ は |,.イ,.!-‐'-'、,ヘ. !、_ _,/ ,.イヘ. ` ヽ.
ッ .ゃ .立 |/ ヽ!7>rァ''7´| / ', 〉`ヽ〉
! ! な て .', `Y_,/、レ'ヘ/レ' レ'
い .な ヽ、_ !:::::ハiヽ. // /
で い ./‐r'、.,_,.イ\/_」ヽ ', / /
す / `/:::::::/ /,」:::iン、 / /
〈 ,,..-‐''"´ ̄ ̄77ー--、_\.,__ /
,.:'⌒ヽ ´ | | , i |ノ `ヾr-、
414 :
1:2009/09/16(水) 18:12:34
死ねと言うな
>>411 えらく遅いな
平方完成は理解できてんの?
420 :
1:2009/09/16(水) 21:38:46
423 :
1:2009/09/17(木) 22:11:06
ああああああーー
>>425 友達がいなければ仕方ないが、
いても、その友達が理解できなければね…。
427 :
コールセンターのβ:2009/09/17(木) 23:50:43
とりあえずどこが分からんか例題と一緒に書けよ
429 :
1:2009/09/18(金) 08:21:31
>>426 友達の言ってることが理解できないという罠
motherfucker!
>>429 やっぱりさ、もっと解説の詳しい本を図書館で探したり、
一つ一つの言葉の意味を調べたほうがいいと思う。
いや、しかし数学の教科書自体が、その辺の言葉の意味が
はっきりしていなくてかえって混乱する原因になっているかもしれない。
と考えると、やっぱり図書館などで様々な本とにらめっこするしか…。
433 :
1:2009/09/18(金) 16:21:44
テスト範囲は大体分かる
436 :
1:2009/09/18(金) 18:36:44
死ね死ね厨が去るか、
1がこのスレをあげないかのどちらかにしてもらいたい。
440 :
1:2009/09/19(土) 13:01:58
どうすんだって、
>>1がもうスレに来ないってのはハッピーエンドだろう。
444 :
1:2009/09/19(土) 16:56:01
世の中には説明不足すぎることが多いな。
アスペルガー症候群の人なんかかなり苦労してるだろう
でもすべて説明していたら、時間がかかるしページも足りん。
449 :
1:2009/09/19(土) 20:19:21
>>445 不等式
関数と二次関数のグラフ
平方完成
グラフと平方完成はできるけど
関数と連立不等式ができない
450 :
132人目の素数さん:2009/09/19(土) 20:50:16
452 :
1:2009/09/19(土) 23:11:31
453 :
コールセンターのβ:2009/09/20(日) 00:14:10
じゃあ問題と一緒に分からんとこ書けと
黙れ死ね
456 :
1:2009/09/20(日) 08:13:23
458 :
132人目の素数さん:2009/09/20(日) 09:35:49
高校時代全国模試で数学全国12位取ったけど何か質問ある?
>>458 おまえのオマンコに電動バイブ突っ込んで一日放置したらどうなるの?
不思議
βが初めてまともな人間に見える
それはないわ
463 :
1:2009/09/20(日) 18:35:05
>>1 -2x^2+7x+4≧0とx^2-4x+3>0の共通範囲。
466 :
1:2009/09/20(日) 19:30:32
>>466 2つの式を同時に満たすxの値の範囲を答えればよい。
470 :
コールセンターのβ:2009/09/20(日) 23:03:57
eは微分しても0にならない特別な定数wwwwww
まあネタキャラは重要だな。
さて、ここの1とβ、いい勝負だな
>>470 知ったか乙
473 :
コールセンターのβ:2009/09/20(日) 23:48:31
何に対するしったかなの?
474 :
132人目の素数さん:2009/09/20(日) 23:53:43
475 :
コールセンターのβ:2009/09/21(月) 00:06:44
というか、
>>1ってやる気なくね?w
何か、叩かれるような事して叩かれて喜んでるつまりただのドM
476 :
コールセンターのβ:2009/09/21(月) 00:07:52
やる気があるなら、
分からんところを例題と一緒に書けと何度もいってるが。
>>475 お前も叩かれるようなことして喜んでるだろ
478 :
132人目の素数さん:2009/09/21(月) 00:37:57
479 :
1:2009/09/21(月) 08:57:40
>>465 教科書見てもやり方が分からない
すまない
別に死なへんでもエエと思いますね。
ソコまでアホやったら生きてる方が苦しいのとちゃいまっか!!
>>483 むしろ、わからないことを自覚しているから、かえって苦しんでいると思う。
本当にアホだったら、そもそも苦しんだりはしない。
このスレはβに侵されました
487 :
132人目の素数さん:2009/09/21(月) 20:30:10
あしたあさおきたらきたにいけ
488 :
1:2009/09/21(月) 21:10:17
我々は全員死ぬ
492 :
132人目の素数さん:2009/09/22(火) 16:25:47
>>459 1点落としたんだよorz
1問完全に×より1点落とすって方がアホらしいわな
493 :
1:2009/09/23(水) 10:01:59
もうテスト対策は平気
出来ないところは諦めた
分かるところで点を取る
黙れ、死ね
497 :
1:2009/09/23(水) 21:26:35
>>497 お前はもっと前の部分からできないだろ、嘘つくなよ
>>497 丈夫なロープを丈夫な針に結わえ付けて、ロープに輪っかを作って
全体重を預ければくくれるよ。
503 :
1:2009/09/23(水) 22:50:48
平方完成だけどpを素数としたとき
@x^2+3y^2 = p ⇔ p=3 or p=1 mod.6
Ax^2+5y^2 = p ⇔ p=5 or p=1,9 mod.20
Bx^2+23y^2 = p ⇔ ??? mod. ???
@とAは証明した。Bについておすえろや!
>>おすえろや
「おすえる」の命令形か。
お・すえるでいいのか?
す・える〔すゑる〕【据える】
[動ア下一][文]す・う[ワ下二]
1 物を、ある場所に動かないように置く。「大砲を―・える」「三脚を―・える」
略
507 :
1:2009/09/24(木) 17:44:41
だまらっしゃい
>>507 いちいち言わなくても全員分ってる。おまえはただ黙って死ねばいいだけだ。
510 :
1:2009/09/24(木) 22:35:32
明日先生から貰う予定の課題から問題載せる
宿題を解くスレじゃないんだよ!
あくまでも、教科書や参考書などから取り上げられた問題を、
手ほどきをして解決するように導くスレなのだから、
宿題を乗せちゃダメ。
>>510 載せるって何だ、おまえは編集長か??
書き込まなくていいから死ね
死ね
514 :
β:2009/09/24(木) 22:57:05
>>1に理解して貰わないと、教える面白味もなくなってしまう
516 :
β:2009/09/24(木) 23:00:31
てか「しね」って書いてるヤツ、常駐しすぎだろw早すぎ
もうそろそろ通報してもいい頃だな
通報してる自分に酔ってるオナニー野郎キモww
524 :
1:2009/09/25(金) 07:56:42
お前が死んだら俺は喜ぶ
529 :
132人目の素数さん:2009/09/25(金) 18:54:21
>>526 月曜から
問題集から問題出すよ
−2x^2+4x+1のグラフの頂点を求めよ
まだ、やってんの〜
得ろ本でもよんでるほうがましじゃん
532 :
1:2009/09/25(金) 19:39:02
>>530 答えと解説を見たら最初はあってたけど
1の二乗が2になってて分からなくなった
ゆとり教育は嘆かわしい。
中学生の息子の机に数学のノートが開いていた。
なんと、数式にビックリマークを付けて遊んでいた。
出てくる数字はほとんどが1桁の整数のかけ算。
しかも答が間違ってる。
小学校の九九の復習にもなってない。
本当に嘆かわしい...。
534 :
132人目の素数さん:2009/09/25(金) 20:03:55
1の二乗って1でしょ?
>>529 お前が出題者を気取るのは10000000000年はやい
>>535 >問題集から問題出すよ
と書いてあるだろ
「問題出すよ」がおこがましいと言っているのだから
>>536は何の指摘にもならんな
常駐荒らしきめぇwwwww
−2x^2+4x+1=−2{x^2−2x}+1
=−2{(x−1)^2−1^2}+1=−2(x−1)^2+3
頂点(1.3)
1の二乗が2になったってのは 最後のところでややこしくなったのかな。
−2でくくってるから括弧外す時分配で−2を掛けてるだけ
まさかここまで延びるとはな…
>>1が削除依頼しにいかないから、前スレと同様しかたなく適当な話題で埋めているのだ。
せっかく糞スレをみんなの努力で使い切ったのに、ここの脳無し
>>1は何か誤解したらしいな。
>>1死ね
542 :
1:2009/09/26(土) 08:34:39
543 :
1:2009/09/26(土) 16:18:54
y=x^2−2x
符号ってどんな条件で変わるの?
>>542-543 お前の会話能力は幼稚園児以下だな
それで高校生だっていうのなら、死んだほうがいいよマジで
もう設定忘れちゃった。高校生だっけ。
高校生だろうと何だろうと
数学に敬意を払わないヤツは
ワシが絶対に許さん。
出来へんのは仕方がアリマセンが。
猫
え、ちょっと頭のいい幼稚園児だと思って相手してたよ orz
まえも言ったけどさ、あんさんは教育板あたりの猫ちゃんとなかよくすんのがいいよ
きっと話もあう
同一やったらまあ世の中せまいですな。
550 :
1:2009/09/26(土) 21:23:51
>>550 それは分かるっつの
どの係数の符号のこと言ってんだよ?
>>死ぬ 死ぬ
おまえら1に釣られ過ぎ
そやから今度はワシが1を釣ったるがな。
558 :
1:2009/09/27(日) 07:35:58
おう、アホの1が出て来たんかいな。
まあアンタがやってんのは適当に人を
煙に巻くみたいな事だけやさかいナ、
とてつもなくツマランなぁ
アンタみたいなツマラン奴ってえのは
生きてて何の意義があるんじゃ?
ちょっと言うてみい!
猫
コラ1、何か言うてみんかい!
オイ、何で返事をせえへんのや?
ワシはずっと見てるさかいナ、
逃げるっちゅう訳には行かへんゾ!
判ってるわナ。
いや、別に死なんでもやね、
出て来て貰うたらソレでエエがな。
ほしたらワシが面倒見たるさかい。
猫
564 :
1:2009/09/27(日) 14:10:01
午前中は用があった、すまない
>>559 憲法で生存権が保障されてるから、意義など無くとも生きてても良いんだよ。
それに意義何かは生きていく内に自然と見いだせる筈だ
これから人生長いんだ、少なくとも税金を払う義務だって出てくる
心配してくれるのは嬉しい。だがな、人の意義なんて聞いても何の役にも立たない、ただ自分の知りたい願望が満たされるだけ、この先君が生きていくには不必要な知識だとは思わないか?
567 :
1:2009/09/27(日) 19:04:47
>>566 俺だよ
頂点の座標を求めよ
y=2x^2−16x
これ何故か間違えた
y={(x−1)^2−1^2}−16
y=(x−1)+16
になった
571 :
1:2009/09/27(日) 19:33:04
俺のちんこ舐めてくれたら死ぬよ
573 :
1:2009/09/27(日) 20:49:47
574 :
1:2009/09/27(日) 20:51:10
>>574 お前平方完成わからないんじゃなかったのか?
576 :
1:2009/09/27(日) 21:09:03
>>1 y=x^2-2x
y=-x^2+3x-(13/4)
y=(1/2)x^2+x-3
平方完成できる?
578 :
132人目の素数さん:2009/09/27(日) 21:26:33
教科書読めよ 書いてんだろ
583 :
1:2009/09/28(月) 19:00:44
>>577 y=x^2−2x
(x−1)−1
(x−1)−2 2でくくる
y=−x^2+3x−(13/4)
(x−3/2)^2−9/4
y=(1/2)^2+x−3
(x−0.5/2)−2.5/4
587 :
1:2009/09/28(月) 21:35:32
間違ってる?
>>587 あってるところを探すほうが困難。
なぜこれであっていると思えるのかがまったく理解不能。
590 :
β:2009/09/28(月) 23:54:16
>>590 教科書と見比べた結果が出るまで待てないから、
ベータがなんとかしてよ
1じゃないんだけど、分数の割り算はなんで逆数を掛けたら成立するのか
誰か分かりやすく教えて下さい…
後は 1÷2√3 とかは、 1÷2×√3だから、 2√3/1とするのではではなく、
2/√3 って解釈でいいんですか?
でも 2/√3 をまた割り算すると元の2√3には戻らないのがよく分からない…
とうとう1が本領発揮したな
この意味不明な回答がここのスレの真骨頂
本当に何が言いたいのか理解に苦しむ
595 :
1:2009/09/29(火) 08:00:21
>>590 オイ、ソコのβさんや、ちょっとコッチへ来て
何かカキコをしなはれや。そんでアホの1とか
はやね、放っといてエエさかいナ、ワシはアンタ
のカキコが読みたいんじゃ。
それこそアンタみたいなアホは珍しいさかいナ、
アンタのアホさ加減をココでちゃんと見せてえナ。
猫
598 :
β:2009/09/29(火) 10:33:32
猫が泣き出さんようにやさしく話していますがな
普段、院生相手のセミナーじゃあ、眠っているか
怒鳴っているかのどちらかのβ教授だがw
599 :
β:2009/09/29(火) 10:49:39
おい 猫
おまえ ちょうしこくんじゃねえぞ
ワシはアンタを泣かす為やったら何でもしたろうやないけ。
オマエなぁ、ワシとセミナーしてやね、ワシが虐めたろか?
601 :
β:2009/09/29(火) 11:06:29
素人とはセミナーなんてしませんw
βは旧帝の教授であることを忘れるなw
数ヶ月に一度、角の三等分とか、フエルマーとか
証明したので見てくれという手紙が来るが
猫もそうしたアマチュアだろwWWWWW
村村したっておまえ、そんで解雇w
猫が素人ってお前・・・
はい、私は数学に関しては素人ですね。
私は何時までも素人で居たいと思っています。
猫
604 :
1:2009/09/29(火) 12:34:33
>>596 3問の途中式と答えを一度に書いたって事
βは今日も阿呆でした。まる
βと1とで討論してほしいな。
とりあえず数学に関しては1は放っておいた方がいいと思う。
608 :
1:2009/09/29(火) 18:15:25
>>607 数学は明日
ほかの教科はまぁまぁできた
数学のテストが明日だから
何か問題出して
609 :
132人目の素数さん:2009/09/29(火) 18:21:38
>>608 連立不等式-3x^2-5x≦-2,x^2-x-6<0を解け
612 :
1:2009/09/29(火) 18:34:08
>>609 テスト範囲が狭くなって
不等式の所は無くなった
出せたら
二次関数のグラフの問題出して
>>604 あれは途中式でも答えでもない、ただの出鱈目な文字列だ
615 :
132人目の素数さん:2009/09/29(火) 19:18:18
>>612 2次関数y=x^2-2kx-k+2のグラフがx軸と異なる2点で交わるような定数kの値の範囲を求めよ
616 :
1:2009/09/29(火) 20:06:25
>>616 下らんこと言ってる暇があったら
>>577を正解するまで考えろよ
おまえ、今までこのスレで出された問題に一度だって正解したことないし、
何が間違ってるのかも検討したことも無いし、間違ってるって言われてるのに
そのままうやむやにしてきてばかりだろ
>>616 今一度言おう。
>>619を500回ほど声に出して読め。
似たようなことを何回言ったことだか…
本当に放っておいた方がいいんじゃまいか
マジレスすると
>>1はこんなとこでやってるよりも
適当な問題集やったほうがいいだろ。
途中式というものを根本的に間違えて理解している
>>1は何をやっても無駄。
624 :
1:2009/09/30(水) 14:01:30
なんだこのカオスなスレwwwwwっうぇwwwwwwwwwっうぇwwww
628 :
1:2009/09/30(水) 18:57:49
631 :
1:2009/09/30(水) 21:53:59
>>630 >>583のどこが間違ってるか教えて
ちゃんと半分にして二乗したのに
それにくくるべき所はちゃんとくくったはず
>>631 既に書かれているけれども、全部間違ってる。あっているところなんか一箇所も無い。
どこが合ってるのか教えてほしいくらいだ。
どういう考え方したらああなるんだよ。
635 :
1:2009/10/01(木) 21:56:26
ちゃんと教科書どうりやった
教科書(´・ω・) カワイソス
いい加減自分が間違えてることを認めたらどうだ。
>>640 俺それ前に指摘したけど、1は直す気がないらしいな。
なんか自分流とか計算を省いたとかほざいて、意味不明な式を羅列するっていう…。
=ぐらいつけろって言っただろうが。=の意味わかってんのか?
642 :
1:2009/10/02(金) 17:55:47
2の半分は1
1の二乗は1じゃん
もういいよ
(1)y=x^2-2x
y=(x-1)^2-1
(2)y=-x^2+3x-(13/4)
y=-(x^2-3x)-(13/4)
y=-{(x-3/2)^2-(9/4)}-(13/4)
y=-(x-3/2)^2+(9/4)-(13/4)
y=-(x-2/3)^2-1
(3)y=(1/2)x^2+x-3
y=(1/2)(x^2+2x)-3
y=(1/2){(x+1)^2-1}-3
y=(1/2)(x+1)^2-(1/2)-3
y=(1/2)(x+1)^2-(1/2)-(6/2)
Y-(1/2)(x+1)^2-(7/2)
とりあえず載せとく。ミスってるかもしれないけど
お前誰だよ
教科書詠まないサンプルとしてしばらく語られるな
>>642 おまえ、それがどういう公式の説明になっているのか意味わかって逝ってるのか?
∧ ∧
(*‘ω‘ *) ゆーほっほ
/ ̄ ̄ ̄ ̄.\
|) ○ ○ ○ (|
/″ \
/________.\
 ̄ ∪ ∪ ∪ ∪ ∪ ∪  ̄
/ \
/ \
/ 〃∩ \
/ ノ ⌒⊃ \
/〃⊂(><;)ノ´ \
/ ∪ 彡 \
やめてください
∫ ∬
651 :
1:2009/10/02(金) 23:21:30
>>651 よくねーよ、正解にまったくたどり着いてないだろ
>>651 おまえ、寝ぼけるのもいい加減にしろよ、13/4ってのはお前が
導出した数値じゃなくて
>>577の問題中に書いてある数値じゃないか
これだけ頭が悪いと軽度知的障害か記憶障害の可能性があるな
お前らあまり叩くなよ
障害者差別になって人権団体に睨まれるぞ
657 :
1:2009/10/03(土) 08:37:05
さよなら♪ さよなら♪ さよな〜ら〜♪
このスレまだあるのかww なんだかんだ言って数学板の人たちは親切なんだな
>>660 ここまで延びたのは、1が若干萌えるからだと思う。
若干な。
662 :
1:2009/10/03(土) 18:14:56
ところで、行列とかベクトルって何?
テロ教唆ですか?
>>669 君の脳内世界ではどうか知らんが、一般には自爆⊃自爆テロなんだから、
それは論理が飛躍しすぎだろ。
671 :
95:2009/10/03(土) 20:58:56
672 :
1:2009/10/03(土) 21:08:46
若いな・・・
5歳児以下の受け答えしかできない
>>1が15歳だなんてことはありえない
>>1が救われるには、
>>1が死に巣食われる以外に方法が無い。
678 :
1:2009/10/03(土) 23:54:33
?
683 :
1:2009/10/04(日) 13:02:08
■ おすすめ2ちゃんねる 開発中。。。 by FOX ★
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687 :
1:2009/10/04(日) 15:17:46
>>685 行ってみたけど問題集を買わなきゃ駄目みたいだな
「なになにしないとダメなんだ」アヒャ
いい加減
>>1は留年しなきゃ駄目みたいだな
そしていい加減
>>1は死ななきゃ駄目みたいだな
死ねば助かるのに
死ねって言う奴は大嫌いだ死ね
695 :
1:2009/10/05(月) 17:45:19
やっぱり俺の言ってることは正しかった
先生に聞いたら半分にして二乗でOKだって
>>695 だから、お前は半分の二乗を標語のように唱えながらその意味を間違えているんだと言っているだろ。
そうでないならなぜおまえは
>>577を解けないんだ?
字面だけあってても実際の問題に適用できないんじゃ意味が無いな
>>1死ね
701 :
1:2009/10/05(月) 20:00:38
>>700 俺の考え方は合ってるけど
何故か間違えた
>>701 何故かじゃない、お前は考え方からして完全にデタラメ
704 :
β:2009/10/05(月) 23:53:46
>>1がこんなきちんと喋れるわけないだろ
比較してみろ、明らかに別人
「考え方は合ってる」なんて完全にココの住人だろw
ここに対する「死ね」は、「β最高」に変更される
705 :
β:2009/10/05(月) 23:54:36
住人っていうか、回答者ね。
>>1も住人だし。。。。
ここに対する「死ね」も、「β最高」に変更される
内臓と脳味噌ぶちまけて潰れろ
707 :
β:2009/10/06(火) 00:15:09
おいβ、おまえ、成りすましするんじゃねえよ
おまえがあちこち書くから、βの評判悪くなるじゃねえか
708 :
β:2009/10/06(火) 00:23:51
>>706 主語がないから、スレ違いか
>>707 評判悪くしたのはごめん。
βの評判悪くしたら、他のβに迷惑だよね。
でも、成りすましじゃなくて、オレは本当のβ、
いや、本当のβの一人だ。
お前もβなんだろ?ならβ同士仲良くしようぜ。ま、べたべたするのは嫌いだが。
709 :
β:2009/10/06(火) 00:32:15
やめてくれよ
このβは一応、偉い数学者として尊敬されているんだから
>>710 何を書いても無視、何を言うても絶対にレスしない
とかでですねぇ、とにかく完全無視っちゅうんが
エエと思いますよ。
相手はアホやよってネ、何を言うても意味がアリマセンがな。
猫
どのβも評判悪いだろ
715 :
1:2009/10/07(水) 16:34:57
最大値とか最小値って以外と簡単だな
僅かな希望の光が見えてきたぞ
718 :
1:2009/10/07(水) 19:20:45
極大イデヤルってなに?
719 :
β:2009/10/07(水) 19:26:15
それは極大の胃でやるだろ?
死ね
721 :
1:2009/10/07(水) 21:42:21
726 :
1:2009/10/07(水) 23:36:17
>>723 自分じゃないよ
俗に言うナリって奴さ
君も気をつけろ、次の被害者は君かもしれないぞ
728 :
1:2009/10/08(木) 11:34:48
台風が来た
729 :
1:2009/10/08(木) 18:39:48
ところで最大値最小値の答えの横に付いてる三つの丸はなに?
sirimasen
∴(ゆえに)
∵(なぜならば)
732 :
1:2009/10/08(木) 20:27:44
>>1 死ね ∵人にあるまじき
∴生きながらに焼かれて苦しみ抜いて死ね
734 :
1:2009/10/08(木) 22:00:13
>>734 全然酷くない、むしろまだまだ生温い表現だろう
>>732 一般になぜならばと言いたいときに使う。
>>733 人にあるまじきだけでは足りなくないか。
人にあるまじき思考能力くらいつけても良かろう。
737 :
1:2009/10/09(金) 15:42:17
あーあ、テストがー
もう駄目だ
テスト返ってきたか?
まさかこのスレがここまで延びるとはな…
500もいかないだろうと思っていた頃が懐かしい。
>>736 思考能力だけじゃないから敢えて省略してるのではないだろうか。
>>737 そのまま灯油被ってコンロに飛び込め
>>739 既に1スレ埋まって2スレ目だというのに今更何を……
2スレ目だからこそここまで
>>1が罵られてるんだろ
742 :
132人目の素数さん:2009/10/09(金) 16:07:42
すまん。さげ忘れた
744 :
1:2009/10/09(金) 22:58:57
テストの素点は君達が思ってる通りの点
他の点合わせても20点やっと越えるくらい
もう駄目だこの点数は俺の未来を暗示しているに違いない
747 :
1:2009/10/09(金) 23:48:37
>>749 その図は、夏至の日の南中時の図でしょ。
その時に、A地点に長さ80cmの棒を地面に垂直に立てたら、
棒の影の長さが16cmだったってことでしょ。
tan^-1というのは、tanの逆関数。
つまり、y=tanθとすると、θ=tan^-1(y)となるような関数のこと。
図のA地点のすぐ近くに示されている2重線の角度は、
錯角の関係より、O点回りの北回帰線から測ったA地点の角度θAに等しい。
だから、tanθA=16/80と表される。
よって、tanの逆関数tan^-1を使うと、θA=tan^-1(16/80)。
これを計算すると、θA=約0.1974(rad)。
このときのradは、孤度法の角度の単位。
180°=π(rad)だから、θAを度数法で表すと、
θA=180°*0.1974/3.14159=約11.3°になる。
752 :
1:2009/10/10(土) 17:33:02
黙れ
754 :
1:2009/10/10(土) 18:40:20
何で黙らなきゃいけないんだよ
黙れ
756 :
1:2009/10/10(土) 18:42:34
ウホッ…いいオトコ
>>754 お前には縁もゆかりも無い無関係の
>>749の話に
お前が首を突っ込んでくきても邪魔なだけだからだ。
759 :
1:2009/10/10(土) 20:40:07
−(x+3)^2+2
は
頂点 3,2
軸 3
上に凸
最大 +2
∴
最小 無し
で良いの?
761 :
132人目の素数さん:2009/10/10(土) 22:56:23
y=x^2/2とy=elogxとx軸で囲まれる図形をx軸の周りに1回転してできる
立体の体積を教えてください。
762 :
1:2009/10/10(土) 23:07:52
数学好きな人がそんなに死ね死ね言うなよ 悲しくなってくる(´・ω・`)
766 :
1:2009/10/11(日) 12:20:38
768 :
1:2009/10/11(日) 17:49:42
>>768 おまえ、平方完成のときもそうだったけど、間違ってるから間違ってるって教えてやってるのに
自分が合ってるとか合ってるはずとか言い張って真面目に考えもしないだろ
ふざけんな
そんなお前には死がお似合いだ
y=a(x-p)^2+q
頂点(p,q) 軸x=p
771 :
1:2009/10/11(日) 20:09:17
教えてもらってる立場のくせにお前何様のつもりだ
773 :
1:2009/10/11(日) 23:39:41
y=−(x+3)^2+2のグラフは
頂点(−3.2)
軸はx=−3
上に凸なので最大値2で最小値は無い
776 :
1:2009/10/12(月) 08:51:40
778 :
1:2009/10/12(月) 10:29:49
−2じゃなかった
−3だった
780 :
132人目の素数さん:2009/10/12(月) 16:07:51
俺も専門になって数学が必要になったから各種試験向けのサイトが揃っているここを参考にした。
勉強法の研究サイト・数学やTOEIC向け参考書ショップ・尊敬に値する京大生のホームページなどもあるよ。
物理と数学の参考書購入や中古の値段の参考に、ここのいろいろなサイトを参考にした。
金欠貧乏、要領の悪い自分は色々参考にさせていただきました。特に勉強やショップや要領獲得法とか色々お勧め。
http://saturi.alink7.uic.to/
781 :
1:2009/10/12(月) 18:22:26
生きるのが無理
1がんばれ1ww
787 :
1:2009/10/12(月) 21:04:22
自演する時間があったら
ゲームでもやってるよ
789 :
132人目の素数さん:2009/10/12(月) 21:25:20
自演という名のゲームをな
ゲームなんかやってる暇があるなら勉強しろよ
791 :
1:2009/10/12(月) 21:46:38
>>788 XBOX360のゲームは
FALL OUT 3
SAINTS ROW 2
GTA4
GEARS OF WAR
T.E.S.4 OBLIVION
DEAD RISING
HALO
HALO2
MERCENARIES 2
だけ
だけって…。
793 :
1:2009/10/13(火) 07:57:53
会話の噛み合わなさが…w
日本語からやり直した方がいい
質問すら要領を得ていないからな。
ゲームしてないで読書しろ
まあ分かってるが解っていないってことなのかね。
y=a(x-p)^2+q
頂点(p,q) 軸x=p
(-p)のときp、
つまり*-1の所作をしていることになる。
796 :
1:2009/10/13(火) 15:57:15
>>796 y=a(x-p)^2+q
頂点(p,q) 軸x=p
と書いてるだろ。そのまんますぎる。
>>796 それを聞くのがおかしい。
y=−(x+3)^2+2のグラフは
y=a(x-p)^2+q
頂点(p,q) 軸x=p
のpとqに何を代入したら得られるか考えるんだな
799 :
1:2009/10/13(火) 19:12:54
符号は変わらなかったの?
801 :
132人目の素数さん:2009/10/13(火) 20:05:37
>>1 日大法卒の俺が救済してやるから10000円払え
ここなに?
804 :
1:2009/10/13(火) 22:14:49
>>800 先生は平方完成時は符号が変わるって言ってた
何で?
>>801 そう言うことはちゃんと事務所通してもらわないと
805 :
132人目の素数さん:2009/10/13(火) 22:46:08
心優しい俺が救済してやろう
806 :
132人目の素数さん:2009/10/13(火) 22:54:26
「−(x+3)^2+2」
のグラフは
「y=-x^2」 のグラフを x軸方向に−3、y軸方向に+2
平行移動させたグラフだ。
ていうか最初はxに具体的な値を入れてグラフを書いてみたほうがいいんじゃね?
ちなみにこのグラフは
頂点(-3,2)
軸 x=-3
上に凸
最大値 2
最小値なし
だ。
>>804 先生はきっとそうは言ってないと思う。
お前は先生の言葉を捻じ曲げて理解することで先生に恥を書かせている。
809 :
132人目の素数さん:2009/10/14(水) 02:51:22
平方完成したら符号かわるって意味不明だぞ
811 :
1:2009/10/14(水) 16:05:14
みんな嘘ついたな
符号を変えるんじゃないか
例えば(x−2)^2だったら-2は2になるって言ってた
まじで何が言いたいのか分からない
813 :
132人目の素数さん:2009/10/14(水) 16:31:30
俺の読解力が乏しいのか、相手の説明力が乏しいのか
815 :
132人目の素数さん:2009/10/14(水) 16:52:33
-2→2ってなんだよ
1萌えるよ1
萌えるよの絶対値
820 :
1:2009/10/14(水) 20:12:56
822 :
132人目の素数さん:2009/10/14(水) 21:31:53
萌えるを通り越してイラッとしてきた
824 :
β:2009/10/14(水) 21:46:00
いっぷく
そのまま死ね
826 :
132人目の素数さん:2009/10/14(水) 21:50:32
とりあえずこれまで言ったことをそのまま学校の先生に聞いてみろw
827 :
1:2009/10/14(水) 22:08:41
このスレを印刷して持っていくのを忘れるなよ?
先生カワイソス
830 :
132人目の素数さん:2009/10/14(水) 22:18:04
そして先生の話が終わったからここで謝罪だ
832 :
β:2009/10/14(水) 22:22:34
とっとと死ね
834 :
132人目の素数さん:2009/10/14(水) 22:34:46
('A`) カーチャン、県立高校落ちた。
J( 'ー`)し カーチャン、お金がなくて私立は通わせられないよ。定時制でいい?
4年後
('A`) 採用試験、また落ちた。定時制じゃだめなのかな?
J( 'ー`)し
>>1はイイ子だから、そのうちイイ仕事が見つかるよ。のんびり探してごらん。
J( 'ー`)し 今の時代、パソコンぐらいできないとダメなのかも・・・タケシ、パソコンを買おうか?
('A`) パソコンかー、欲しいいけど貧乏でお金ないからいいよ。
J( 'ー`)し カーチャン、パートの仕事増やすから大丈夫だよ。
<店員> インタネットセッティングサービスを含めまして25万円です。
J( 'ー`)し こんなに高い買い物をしたのはオトーチャンが死んでから始めてだよ。タケシ、いい仕事が見つかるとイイネ。
(`Д) インターネット、オモシレーなー。2chとネットゲーム最高だぜぃ。お!レア物ゲトだぁ!
J( 'ー`)し タケシ、パソコンのベンキョウ頑張ってるなー。いい仕事が見つかるといいねー。カーチャンも頑張らなきゃ。
(`Д) ・・・・(パソコンの勉強か、そのうちやるよ。今、ギルドの幹部になっちまって忙しい)
J( 'ー`)し タケシ、カーチャン、ちょっと疲れた。肩を揉んでほしい
(`Д) 今、ベンキョウで忙しいんだよ
J( 'ー`)し。。 タケシ、ガンバッテルナー。カーチャン、嬉しい。いい仕事が見つかって、優しい彼女もできるよ。
カーチャンの入院
J( 'ー`)し 病院まで10kmもあるのに自転車で見舞いに来るなんて、タケシは親孝行だね。パソコン頑張ってるから、自動車も買えるようになるよ。
('A`) ・・・・(カーチャン、俺ホントはゲームしかしてないんだよ。)
835 :
β:2009/10/14(水) 22:35:45
<医師> おかーさんは、急性白血病で、緊急の事態を要します。
('A`)・・・・・・・・・・・・・・・・・・
('A`) RMTの掲示板に書き込んだ「リ○ージュのアカウント、レアアイテム、ギル売ります。格安です。」
('A`) 売ったお金でーチャンが好きなチーズケーキとヨーグルトを高いお店で買った。
J( 'ー`)し タケシ、チーズケーキおいしいよ。でも高いんだろ?お金はどうしたの?
('A`) パソコンのバイトで稼いだんだよ
J( 'ー`)し パソコン買ってヨカッタね。もう、いい仕事が見つかったんだね。
カーチャンが死んでガランとした病室
<看護婦> タケシ君、パソコン得意なんですってね。オカーサンが毎日自慢してたわ。パソコンが得意だからいいお仕事がたくさんあるんですってね。
('A`) ウワァァァァーン
J(╬ಠuಠ)し
836 :
β:2009/10/14(水) 22:36:42
タケシが半角だから置換されてない…
まいっか
>>1=タケシで
837 :
β:2009/10/14(水) 22:38:35
うむ。書いて読んでみたがこのコピペ、
何かすごい胸が痛くなるな。。
838 :
132人目の素数さん:2009/10/14(水) 22:38:41
あんだけ勉強してまだ意味わかんない
今までのは何だったんだか
頭いいやつがうらやましい
お前らマジで知的障がい者(
>>1)をいじめるのをやめろ
人権問題だぞ
843 :
1:2009/10/15(木) 16:12:00
俺には文才がありそうだ
日本語も話せない奴が文才とか
846 :
1:2009/10/15(木) 18:04:38
高校に入ってから
どんと来い、作文って思えるようになった
どんと来い、作文
俺作文嫌いだったわ
852 :
132人目の素数さん:2009/10/15(木) 23:55:16
>>840 なりきるも何も本物でっせ。
双子みたいなもんだと思ってもらえれば簡単やね
猫
猫という名前の別人には違いない
857 :
1:2009/10/16(金) 15:33:54
やっぱり嘘だったじゃないか
先生は今日も符号を逆にしてたぞ
858 :
132人目の素数さん:2009/10/16(金) 15:37:43
>>857 お前、バカか。
意味分かってないから、そういうんだよ。
859 :
132人目の素数さん:2009/10/16(金) 16:09:42
>>857 いつか符号を逆にしない日がくるから、
その日を信じて待ってろ。
>>857 おまえのやっている
>>759が間違いだということをみんな言ってるんだろ。
此処まで出お前が正解を述べたことなど一度も無い。
863 :
1:2009/10/16(金) 17:40:15
平方完成の時
軸や頂点調べるよね
その時に−5だったら5って書くと言うこと
某スレより引用。 M(_ _)M
221 :M_SHIRAISHI:2009/10/16(金) 11:42:16
有馬よ、貴様、色香に迷ったか、こんβακαταρεが!!!!
明治の女は、《手作業》での、掃除&洗濯&炊事に追われて、三文
小説を書く暇など無かったのだ。
「私の一生では、二次方程式の根の《公式》など、使うことは、今まで
一度もありませんでした。」だとぉ、こんβακαταρεが!!!!
電気掃除機、自動洗濯乾燥機、電気炊飯器に、ドレだけの「数学」が
使われて居るか、貴様、少しでも思念す(し)たことが在るんか??!!
日本は、天然資源は、皆無に等しい。 《人材資源》しか無いのだ。
いざとなったら、3,1459x2.7183 位、筆算で出来なくてどうぉ〜する。
なんでこの1は理解できるように言ったことを悉く無視するんだろう
1が黙って聞いていればちゃんと解ったものを
馬鹿なのはいいとして、なんで人の話を聞かないかねぇ
868 :
132人目の素数さん:2009/10/16(金) 18:40:13
とりあえず、
y=x^2をx軸方向に、5移動させたらどうなるのかってとこから始めろ。
あれだ、
>>1の目の前には開けても開けてもドアが出てくる(どこでもドアならぬ)どこまでもドアが聳え立ってるんだな。
死ねばいいのに
870 :
132人目の素数さん:2009/10/16(金) 20:01:51
なんという残念な子
871 :
1:2009/10/16(金) 20:36:37
king乙
ここの
>>1は数学板荒らしの分際でなんでこんなに偉そうなんだ
875 :
132人目の素数さん:2009/10/16(金) 22:12:36
もう二学期なんだから数列とか確率やってる時期じゃねえの。
876 :
1:2009/10/16(金) 23:01:50
879 :
1:2009/10/16(金) 23:13:04
死ぬ
>>876 お前は分ってねぇ、何一つ分っちゃいないんだ。
882 :
132人目の素数さん:2009/10/17(土) 00:04:41
>>876 >>それは分かる
答えは?
あと、移動前の軸と、移動後の軸は何かも答えろよ。
>>876 分かるっていうなら答えぐらい書けよ
お前の分かるってのは少しも信用ならないんだよ
884 :
1:2009/10/17(土) 13:17:58
>>868 y=(x-5)^2
y=(x-5/2)^2-25/4
886 :
132人目の素数さん:2009/10/17(土) 16:05:39
887 :
132人目の素数さん:2009/10/17(土) 16:34:02
0,0
↓
5,0
このスレ一応まだ機能してたんだな。。
890 :
132人目の素数さん:2009/10/17(土) 18:05:45
>>884 (1) y=(x-5)^2
(2) y=(x-5/2)^2-25/4
で、(1)は何で、(2)は何なの?
(x-5)^2 ≠(x-5/2)^2-25/4
ってことは分かってるよな?
二つが異なるなら、違う放物線だってことも分かるよな?
なら、それぞれ軸が違うってことも分かるよな?
(1)(2)の軸はそれぞれ何?
891 :
1:2009/10/17(土) 18:14:16
892 :
132人目の素数さん:2009/10/17(土) 18:16:19
894 :
1:2009/10/17(土) 19:48:32
>>890 (1)は(2)の平方完成前の式
頂点(5/2,25/4)
軸(5/2)
下に凸のグラフ
完全平方式をさらに平方完成するなんて、愚の境地だな……
897 :
1:2009/10/17(土) 21:25:40
平方完成前は(x−2)^2の形でしょ?
それは平方完成後の形だろ
日本語でおk
901 :
132人目の素数さん:2009/10/17(土) 22:32:01
>>897 平方完成っていうのは、
ax^2+bx+c=・・・・=a(x-p)+q
って変形していくから、
(x-5)^2 ≠(x-5/2)^2-25/4
みたいに≠ではなく、=だよ。
(x-5)^2 と(x-5/2)^2-25/4 を展開してみればわかるだろ。
違う式だって。
じゃあ、y=(x+3)^2の最小値とそのときのxの値を示せ。
これなら分かるだろ?
あと、頂点と軸も示せ。
902 :
132人目の素数さん:2009/10/17(土) 22:35:57
先にとりあえず、
(x-5)^2 と(x-5/2)^2-25/4を展開してみろ。
ax^2+bx+cの形に書き直せ。
(x-5)^2 =?
(x-5/2)^2-25/4=?
この二つは違う式になるから、展開してそれを確かめろ。
903 :
1:2009/10/17(土) 22:44:52
904 :
132人目の素数さん:2009/10/17(土) 22:51:35
>>903 二つ書くから何とも言えない。
先に展開して、違う式だって確かめることと。
>>901の最小値と頂点と軸の関係を確かめることが先。
そうすれば、二つのうちどっちがあってるのか、両方間違ってるのか分る。
なんかいつの間にかちょっとした過密スレ(数学板レベルの)になってる気がする…
907 :
132人目の素数さん:2009/10/17(土) 23:44:36
あれだけやってここでツマづけるってスゲーなお前w
908 :
132人目の素数さん:2009/10/17(土) 23:48:13
>>894 x軸方向に5移動させてるのに、頂点が5/2しか動いてないのに違和感ないの?
なんでかy軸方向に25/4移動してるんだよ。お前は。
ドウカシテル
やるべき仕事半分しかできないくせに、余計な仕事するヤツは氏ね
少しくらい考えろよ1
912 :
132人目の素数さん:2009/10/18(日) 08:25:03
おい、これまでのレスで分からないとかマジキチだぞwwwww
頭悪すぎワロタ
914 :
1:2009/10/18(日) 10:14:58
展開少ししか分からない
次数すらわからんやつが平方完成とか無理に決まってるだろ
916 :
132人目の素数さん:2009/10/18(日) 14:06:42
>>914 展開分からんのに、平方完成してたのか?
掛け算わからんのに、割り算してるようなもんだろ。
a(x+6)=ax+6a
(x+2)(x+3)=x^2+5x+6
(x+4)^2=(x+4)(x+4)=x^2+8x+16
(x-1/2)^2=x^2-x+1/4
くらいはわかるよな?
なら、
(x-5)^2の展開も(x-5/2)^2の展開もわかるだろ。
それがわかれば、次もわかるだろ。
(x-5)^2=?
(x-5/2)^2-25/4=?
単純に、(x-5)^2が平方完成したやつってのを知らないのが問題だろ
この時点で、x=5(y=0)から始まるy=x^2のグラフなんだっての
1って数学がダメって言うより日本語がダメなんじゃないか?
日本語を正しく理解したらこんな間違いはせんだろ
918 :
KingGold ◆3waIkAJWrg :2009/10/18(日) 17:02:12
919 :
β(真:2009/10/18(日) 18:29:55
たぶんスレ1個分消費して、
>>1はここから何も得ていない。
もし次スレを立てようと一瞬でも考えたならその前にこのスレが本当に有益だったかを考えてみろ
923 :
1:2009/10/18(日) 19:19:23
おすすめの参考書教えれ
完全自殺マニュアル
925 :
132人目の素数さん:2009/10/18(日) 19:35:06
>>923 学校の教科書でいいからじっくり読んでみるんだ
>>923 お前の場合、参考書以前の問題。小学校の国語の教科書を読め。
無駄に参考書に走るよりも教科書じっくり読んだ方が有意義
って言うかここの1の場合参考書読むレベルですらない
928 :
1:2009/10/18(日) 20:15:26
929 :
1:2009/10/18(日) 20:22:51
930 :
1:2009/10/18(日) 20:23:53
932 :
1:2009/10/18(日) 21:11:36
展開やろうとしたけど分数とか分からない
いいから死ね
934 :
132人目の素数さん:2009/10/19(月) 00:59:12
このスレはネタ?
ガチで数学できない人?
935 :
132人目の素数さん:2009/10/19(月) 01:08:49
数学をわかろうとするんじゃなくて、
数学からどうやって逃げるかを考えた方が建設的。
数学を使わないで生きてる人もいるんだから。
936 :
1:2009/10/19(月) 07:52:11
>>1 死ね
優しくしてやったら付け上がりやがって
本当に死ね
940 :
1:2009/10/19(月) 18:52:43
次のテストで赤点だったらゲーム隠される
PSPが無ければもうこのスレにこれなくなる
もう駄目だ
941 :
132人目の素数さん:2009/10/19(月) 18:53:57
942 :
132人目の素数さん:2009/10/19(月) 18:54:12
943 :
132人目の素数さん:2009/10/19(月) 18:56:28
諦めろ。
君は無理だ。
高校辞めて現場仕事しなさい。
944 :
132人目の素数さん:2009/10/19(月) 19:01:27
高校辞めて働いて、自力でPSP買え。
945 :
132人目の素数さん:2009/10/19(月) 19:02:36
出席数や、授業態度、提出物を怠ってなければ欠点にはならないようにできているはずだけどなぁ。
946 :
132人目の素数さん:2009/10/19(月) 19:05:29
政府にお願いして、中学校からやり直せ。
>>940 ゲームは全部捨てろ。お前の命も捨てちまえ。
948 :
132人目の素数さん:2009/10/19(月) 19:12:13
>>1は授業とか聴いてなかったから分からないのか?
それとも聴いてたけど分からないのか?
>>948 分かろうとしていないからいつまで経っても分からない。
950だから丁度良い幕引きだな
お疲れ様>>2-
>>1000
951 :
132人目の素数さん:2009/10/19(月) 19:33:07
>>949 なるほど。
てか
>>1よ。
掲示板でアレコレ聞いても、分かりにくいし、指導側も伝えにくい。
数学の先生に聴いてみ。
「この生徒は数学を頑張ってるな。」と思われて平常も上がるし、数学もわかるし一石二鳥。
>>951 1にそんな熱意があったらここまでスレは延びない
953 :
1:2009/10/19(月) 21:06:34
>>951 平常点は20点満点取ってる
先生に頻繁に聞くけど時間が経つと記憶がうやむやになる
ダメだこいつ…早く何とかしないと…
955 :
132人目の素数さん:2009/10/19(月) 21:40:55
>>953 メモとってるのか?
先生の言ってること一つ一つ隅々までメモしてるか?
というか、そんなに記憶がすぐうやむやになるのなら、数学だけでなく他の記憶力を必要とされる科目もヤバイんじゃないか?
PSPからレスしてんのかよ
957 :
132人目の素数さん:2009/10/19(月) 21:50:34
取り敢えず中1からやり直そう
>>953 それは聞いたつもりになっているだけで
ちゃんと訊けてないし、ちゃんと聞いてもないってことだ。
解るまで書き殴れ
>>940 次のテストが赤点であることを切に願う。
お前には早く消えて欲しい。
962 :
1:2009/10/19(月) 22:18:05
>>959 ノートのページは物凄い消費してる
書いていて分かることもあれば
分からないこともある
963 :
132人目の素数さん:2009/10/19(月) 22:21:49
う〜ん…
逆に得意な教科は何?
得意な教科は何点くらいとってるの?
>>962 資源の無駄遣いすんな!!ヴァカヤロウ!!!!!!
965 :
132人目の素数さん:2009/10/19(月) 22:32:53
ただ書くだけなら、広告の裏でいいんだよ。
まとめる気がないならノート使うな。
966 :
132人目の素数さん:2009/10/19(月) 22:47:30
>>932 分数は小学生だろ。バカ野郎。
分数の何がわからないんだ?
通分か?通分なんだな?
それとも割り算か?
967 :
132人目の素数さん:2009/10/19(月) 22:50:03
商環はある意味簡単だけど、小学校の割り算は難しいよ?
968 :
132人目の素数さん:2009/10/19(月) 22:54:33
969 :
132人目の素数さん:2009/10/19(月) 23:06:44
分数がわからないのか…
分数について先生に教えてもらったか?
高校教師に聞くことじゃねぇw
1が赤点とる→PSPが消える→1が数学板に来なくなる→HAPPY END
972 :
1:2009/10/20(火) 08:04:22
>>963 社会 85点
情報 84点
くらい
あとは数学と理科以外平均点より上
1が赤点とる→PSPが消える→1が数学板に来なくなる→HAPPY END
1が首吊る→1が数学板に来なくなる→HAPPY END
1が赤点とる→PSPが消える→PSP奪還のため数学板に来る→終わりなき戦い
1が赤点から脱出→数学の才能があると自覚→数学板に来て、数B , II と格闘→終わりなき戦い
1が赤点とる→PSPが消える→PSP奪還のため数学板に来るためにPSPを窃盗あるいは強奪→1は豚箱へ→HAPPY END
1が赤点から脱出→不可能
977 :
1:2009/10/20(火) 18:36:19
物理と数学ってどっちが難しい?
978 :
132人目の素数さん:2009/10/20(火) 18:38:05
>>977 数学板で聞いたら多分物理ってことになるだろうな。
982 :
1:2009/10/20(火) 19:47:18
物理って万物の理を読み説く科目?
計算とかするの?
984 :
132人目の素数さん:2009/10/20(火) 19:57:51
物理は計算する。
985 :
132人目の素数さん:2009/10/20(火) 19:58:27
986 :
132人目の素数さん:2009/10/20(火) 20:00:42
物理は記憶問題もでるからそれだけ○を狙いなさい。
987 :
1:2009/10/20(火) 20:04:16
次のスレは?
988 :
132人目の素数さん:2009/10/20(火) 20:07:52
内接する四角形の対角の和は180度
たてるな
>>987 アンタの為にやね、ワシが新しいスレを立てたろか!
ほしたらワシもアンタの攻撃をこころおきなく出来る
さかいナ、ワシかてちょっと嬉しいかも知れへんなァ
まあアンタみたいなんは居らへん方が世の中の為やし。
猫
992 :
1:2009/10/20(火) 21:34:54
>>987は俺のナリ
次のスレたてても毎日来れる保障がない
>>987 この期に及んでまだ数学板を荒らすと申すか!!!
995 :
132人目の素数さん:2009/10/20(火) 21:53:25
996 :
132人目の素数さん:2009/10/20(火) 22:16:09
終了
1000 :
1:2009/10/20(火) 22:31:41
また来る
1001 :
1001:
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もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。