1 :
132人目の素数さん:
現在質問本スレではもはや回答ではなく
ヒントを与えるだけになってます
そうじゃなくて
「明日テストなのにわかんない問題がある!」とか
「宿題の答えわからん!どうしよう、、、」とか
の人用のスレです
基本的にヒントを与えるのではなく
答えを提示していきます
あと質問する人は必ず
学年、分野(「連立方程式」とか「数学B」とか)を書いてね
「x^2+3=0」は中学と高校1年高校2年では答えが違います!
2
nwse
宿題くらい自分でやれ
もしくは授業直前に誰かの写せ
6 :
132人目の素数さん:04/05/26 03:44
宿題
まーた、この糞スレですか。
8 :
132人目の素数さん:04/05/27 02:21
支援
53
10 :
132人目の素数さん:04/05/28 12:01
厨房
12 :
132人目の素数さん:04/05/29 00:07
13 :
132人目の素数さん:04/05/29 06:07
37
14 :
132人目の素数さん:04/05/30 04:10
81
15 :
132人目の素数さん:04/05/30 08:37
青チャートの問題なんですが、
立方体の各面に、隣り合った面の色は異なるように、色をぬりたい。
ただし、立方体を回転させて一致する塗り方は同じとみなす。
異なる5色をすべて使って塗る方法は何通りあるか
という問題なんですが、解答は 5 x 3! / 2 = 15 とのことです。
しかし、/2 がどこから発生してるのかがわかりません。
どなたか、ご教示お願いできないでしょうか。
まあ実際、答えて貰えるからね。
19 :
132人目の素数さん:04/05/31 06:53
攻防
こんなもの簡単すぎて、おもしろくない。
まず5色のうち1色は向かい合う面に塗るだろ、
残りの4面の塗り方が3!通りだと思ってるのだろうが
上下をひっくり返すと同じ塗りかたのものがふたつずつできてしまうのだ。
だから2で割る。
22 :
132人目の素数さん:04/05/31 14:41
0<a<x,y,z<bの時
(x+y+z)(1/x + 1/y + 1/z)
の取り得る値の範囲を求めよ
という問題の最大値の方が方針が立ちません
教えてください
24 :
132人目の素数さん:04/06/01 07:08
答
25 :
132人目の素数さん:
教