おい、馬、おまえ何泣いてんじゃ2

くそ
馬
おまえ
7点
馬




前スレ
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105881672/

2ならうかる

　　　 ∧　　∧
　　　/　ヽ‐‐　ヽ
　　彡　　　　　　ヽ
　 彡 　　●　　●
　 彡 　( U　 　Ｕ l 　　　　議題
　彡　　 ヽ　　　Ｕ |　
　彡　　　 ヽ　　　 l 　 　　　・センター古文の選択肢がまぎらわしい件について
/ `　　　　 （　o o)＼　　　・馬に萌える件について
/　＿＿　　　　/´>　 ) 　・中将がﾍﾀﾚである件について
(＿＿_|_（　　　/<ヽ／　　　・犬が仕事をもらえない件について
　|　　　　　　 /
　|　　／＼　＼
　|　/　　　 )　 )
　 ﾋl　　　 （　 ＼
　　　　　　 ＼二)

概要 １月１６日に実施されました大学入試センター試験の「国語I　II（古文）」について下記のとおり、弊塾より大学入試センターに、公開質問状をＦＡＸ送付（１７時０６分）いたしました。



１月１６日に実施されました大学入試センター試験の「国語I　II（古文）」について下記のとおり、弊塾より大学入試センターに、公開質問状をＦＡＸ送付（１７時０６分）いたしました。

記

１．当該問題
国語I　II　第３問（古文）　問４について

２．質問の主旨
問４について選択肢[２]と[５]は以下のようにどちらも欠点があるので、正解を一つに絞るのは不可能と判断されるのではないか。

[５]の正解について
１　「不孝をわびたい」を直接述べている部分が本文にはない。

２　第一段落の中将の発言部分が正解の根拠と考えるならば、ここの心情は主として「会いたい」という「恋しさ」である。

３　となれば、傍線部直前の手紙文を正解の根拠と考えるしかないが、ここで書かれているのは「来世で会いたい」という内容だけであり、そこに「わびたい」という心情を読み取らせることには相当に無理がある。

４　母への心情はたんに「夢」に触発されたものであると取れ、長年も（＝「としごろ」）「思い続けてきた」とは読み取りがたい。

[２]の選択肢について

１　傍線部のある発言の後に「〜と仰せければ、馬涙を流して」とある状況は、中将と馬との心情の対応として傍線部が受け取られやすい。

２　「としごろの」の訳に関して、「都を出たときから」とある表現は、最もこの語彙に近い。

３　第二段落「われ都を出でし時も馬と犬と鷹ばかりなり。今もこれに過ぐべからず」とあるのは、「旅路をともにしてきた馬を、大切な仲間として扱い続けてきた」と照合すると考えられるが、「苦しい旅路」に該当する箇所が本文に見あたらない。

>>3
ポーちゃんもな。それから、中将はヘタレと言うよりマザコンだ。

>>3-4
スマン>>1の責務を放棄していた

>>6
お前は製造ラインでボツになったTOTO便器みたいだな

>>7
反応を楽しむなｗｗｗｗｗｗｗあのスレまだあるのかｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

■関連スレ
馬が泣いた理由は楽太郎が円楽に聞くべき
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105980043/
ｼｬｰﾍﾟﾝ　ｹﾋﾞﾝ　国語1　数学２Ｂ　ｶﾒﾑｼ　馬　etc
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105887731/

ｳﾏｰ

問題の国語の試験問題と解答
問題　http://www.yomiuri.co.jp/nyushi/center/05/exam/342/1.htm
正解　http://www.yomiuri.co.jp/nyushi/center/05/answer/342.htm
分析　http://hiw.oo.kawai-juku.ac.jp/nyushi/center/05/analysis/342.html

センター事件まとめサイト（大学入試センター不祥事関連）
http://d.hatena.ne.jp/centerexam/

大学入試センター
http://www.dnc.ac.jp/
河合塾
http://www.kawai-juku.ac.jp/
代々木ゼミナール
http://www.yozemi.ac.jp/
駿台
http://www.sundai.ac.jp/yobi/

問合せ先一覧

大学入試センター
http://www.dnc.ac.jp/contact/toiawase.htm
河合塾
https://kij.tt.kawai-juku.ac.jp/ngs2/enquiry/
代々木ゼミナール
[email protected]

以下まとめサイトより転載
海老沢放送協会（NHK）視聴者：0570-066066
日本テレビ網：03−6215-4444
東京放送（TBS）：03-3746-6666
フジテレビ系スーパーニュース：http://www.fujitv.co.jp/index.html
テレビ朝日系：03-6406-2222
テレビ東京：03-3432-1212
ＭＸテレビ：0570-00-1400
読売新聞：03-3242-1111
朝日新聞：[email protected]
東京新聞：http://www.tokyo-np.co.jp/questions/questions.html
時事通信：[email protected]
共同通信：[email protected]

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俺は５で正解したから正解は５だけでいいよ。

そのリンク先のセンターのサイト見てきた
マトモな問題も作れないのが偉そうに教育語ってんじゃねえよって札医が沸いたよ

>>15
そーいや、おととしの大学への数学にセンターの問題作成者が寄稿してた。
内容は忘れたけど、全文自己賛美（厳しい条件の中良問を作った。前任者は無責任ｅｔｃ）
で辟易した記憶あり。

センター試験の国語１・２の古文問題第4問
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/kobun/1105886508/14

頭良さそうな人が降臨、色々語ってくれてます

あの馬鹿げた選択枝�Aを選ぶやつがいるなんて・・・
出題者も意外だったろう。

>>16
センター数２Ｂを無茶苦茶にした戦犯の佐藤恒雄。

>>17
さっそく質問してきた。
↓

まあ、たしかに馬に対して「こころざし」は俺もばかげてると思ったさ。常識的にな
でもよ、泣　い　て　る　ん　だ　ぞ？
こ　の　馬　は

古文の世界はそういうもんかと思って２にしちまったよ。
大体受験生がこころざしを馬に使う例があるのかないのかまで
なぜ知らなくちゃいけないんだ　

範囲外だろ。あの理由は。
国語の範囲に明確な規定が無くても、専門分野の人間しか知らない知識を前提に出題したら流石にアウト。
国文学の世界では常識なのかも知れないが、センター受験者≠国文学志望だろ。

>>17
俺も返してきたけど、すっげー頭よさそうだなあの人

>>22
えらく丁寧な文で返しましたな。
何か俺バカみたいだｗ
まあ、たぶん古文の専門家みたいな人だろうから、あの人の言うことが正しいんだろうが
受験生には絞りづらいよな〜
親父にきいたら５に決まってるだろとか言われてへこんだが。

ウマゴン(・ω・)
中傷と馬多分できちゃってたんやろね。。だから馬子、泣いて蹴って逝かせてしまたですと、。

>>23
あんなに丁寧に書いたのにえらく中身のないレス返されたorz

>>23
俺も今日、総合525点の椰子に「５に決まってるだろ」って言われたよ。
本当に分かって言ってるのかと。

>>25
ＩＤ違うから中の人は別人かとｗ
確かに中身がなくてﾜﾛﾀ

賢そうな人が降臨したぞ、今のうちに聞いとけ

ニートでもなさそうなあんな人が5時就寝てどういうことだ

>>29
大学の教授なら授業は週三回+αぐらいだから、
明日は休みなんじゃないの。

>>30
大学教授は自分の研究で超忙しいのが普通だから。
２ちゃんに書きこんでるようなものを信用しちゃうのもね…。

いくら俺らが理屈捏ね回したって河合塾に勝てるわけ無いだろ。
それも講師一人の独断なら講師の判断ミスという事もあり得るが
こんな大事な事一人でやるわけない。集団でちゃんと評議してるだろうし。
受験問題のプロ、中には大学教授と河合塾講師兼任してる
本物の専門家もいる。成り行きを見守るしかないだろ。
問題なのは2を正解にするにしろしないにしろ、誠実な対応を
大学入試センターが見せるかどうか。受験生のことを
なんだと思ってるのか、信用の問題。
逃げられたら文部科学省に直接訴えるしかないか…。

　　　　　　　　　　　　　　＿--　( ヽ、
　　　　　　　　　　　　／　　＿＿＼ ＼)ノ/ﾘ
　　　　　　　　　　／　　　 <＿＿　＼　＼／ノ
　　　　　　　　　/　　　／<＿＿　＼　＼　ﾍ /⌒/　　Ｋは悩んだ…
　　　　　　　　 /　　〆　　└--、ヽ、＼　-　＼　|
　　　　　　 　 ／ ﾚ＼　=ミ=、__/丶　　-　　　　　〉この「としごろのこころざし」とは…
　　　　　　　/ ﾝ/　　（- =、 >　<( ＼　　　　　　 |
　　　　　　　し/　 ﾐ 　 'ｰ--ヘ/　＼ﾐiヽ　　　　　{ 　
　　　　　　 ﾘ/ 　 /　 　 ン　/("ﾐ 、 、ﾍ　　　　　 > 、
　　　　　　　| 　　　／<.o　ｲ 　'ｰ ヾ /　>、　　∠／ヽﾍ　馬の心情のことを言っているのではないか…
　　　　 ,.-／| 　　-=、_/　"|　　　_∠／　 ＼(⌒)　　 ﾉ　＼
　　 ／ |　＼ヽ 　　ヽ,-＼}　　 ∠ノ 　　　　　ヾ、　／　　　 ＼そう、「ウマ臭さ」
￣<　　 !　　`＼　　　　　　／＿＿＿　　　　＼／ ＼(
＿ ＼ 　 !　　　 > ー-- イ　 ＼_　　　￣￣＼_＼　　　　(　みたいなものを感じてしまったのだ。
!　￣￣　ヽ　／{　　)＼　|　　　∠　　　　　　 ノ）ヽ、
　　　　　　 ＼　/⌒＼　〉　　￣　/　　　　　　 /　>＼ 　そして彼は今、河合塾に一筋の期待を賭けてみた…！
　　　　　　 　 ＼　い　/　　　　 /　　　　　　 /／ノ
　　　　　　　　　 ＼　/　　　　 /　　　　　　 / ／￣

メルメルメ〜
小説妹は�B選び、馬は�A、天気は�C選んだ椰子集まれ
全部で21点さよなら

結局これどうなるの？
2が認められれば、二次換算得点にも多少なりとも変動が起こるわけ？
試験が全て終わった後に「２でもいいよ」とか言われても悲しすぎましゅ。

>>33
それ俺だorz

この馬の前世は中将の前世における母

だから泣いていたのさ。

｢日本国の受験生よ、団結せよ!｣ もはや客観的に受験生の学力を測ることなどできなくなるほどに堕落したセンター試験は必要ない!受験生60万が団結して、この文部科学省による支配を脱しようではないか!意志をもて!意見をもて!

>>37
ムリムリ
�Dを選択した勝ち組と
�D�A以外を選択しちまった外野組にとって
�Aを選択した負け組の点数が上がることはライバル台頭の可能性にもつながるわけで、

激しく同意！
実力で点取った俺がアホみたいだ！
いっそセンター試験なんてなくせ！
ほんと不公平だ

センター試験　内容、ネット書き込み　英語・国語　開始８時間前に
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050118-00000002-san-soci

代ゼミは講師は一流生徒は二流
駿台は講師は二流生徒は一流
河合はシラネ、でも河合ガンガレ

駿台古文科のドンの見解は�Dらしいな

今回の件で駿台への評価が上がったな。
俺も今後河合には世話にならんよ。

夢でひさびさに思い出したおっかさんに長年ってのはありだと
駿台のドンはいうわけですか？

国語講師って答えを見てから解説をこじつける感じしないか？

>>45
かなりある

某氏が間違った解答を延々解説し続けて、
録画放送では取り直してたってのは有名な話

某所より

どちらも傷は無いが、「こころざしあらば」の
懸かり所である「もてまいれ」が「母へ」であるのだから
母への想いに触れている方が好ましい

だから�Dがベター、というわけらしい。

書かれてる文読んだだけだと、幸福な生活→夢見る→都に行くって流れだから
�Dは思い続けてきたで切っちゃうよ普通・・・

２を選んだ人は頭の中でストーリー作っちゃてないかな？。
根拠としてるところが主観が強すぎる気がする。

そもそも馬にこころざしってのが唐突すぎる、
母親への気持ち中心の話の流れから見れば馬への気持ちが
突然出る方がおかしいよ。古文のプロもそういってる人がいるわけだし(河合以外)
河合がちょっと先走りすぎたって感じじゃないの？

センター側の発表まだかよ

それぞれの選択肢の間違いの根拠とかって出題者側で文章化されてたりするの？

河合頑張れ。マジ頑張れ

>>49
6年間付き合ってきた馬との死別の場面なんだし、
馬への気持ちが入ったとしても全然おかしくないと思うけどなぁ。
母への気持ちは手紙に書いてあるわけだし、馬への気持ちが入ったところで
主題が馬に移るわけでも無いでしょう。

こんな日なのに、今FNNのニュースで鷹狩りについて話してたよorz

つうかFNNにおとといの深夜（昨日の早朝）投稿したけど→昨日夕方放送だったから

昨日深夜投稿分は今日の夕方くらいに放送されるんだろ・・・　とりあげられれば・・・。

>>49
馬に話し掛けてるんだから馬への気持ちとも読み取れる
馬泣くんだし、泣く理由にも明確な根拠がない
�Aを切るには無理があると思う

ループ・ザ・ループ

>>53それの根拠を本文のどこで見つけられるの？
５を選択した根拠はこころざしの方向が馬であるよりも
母であることの方が前の文章からみて自然だし(登場人物の最大の関心事は母)
鷹だけでなく馬にだけこころざしを向けるのも不自然っていうのがある。
確かに微妙な選択だけど他がダメなんだからしょうがない。
２はやっぱり主観が入ってると思うよ。

馬が泣かなければこんな議論は起こらなかったんだよ。

本文の解釈よりも選択枝を見ろ！
�Aは、ﾂﾙﾀｺｳｼﾞよりもキズだらけだ。

>>58本文中に根拠を求めるなら5は2以上に怪しい。
過去ログ読め。>>58の主張には全部反論が挙がってる。
結局どちらを選ぶにしても主観が必要。

まとめサイトが無いとループするだけだな。

�A　キズによりだめ。
�D　曖昧だが否定はできない。
より適当な１つを選ぶとすれば、�D以外にあり得ない。

だから�Dにもキズはあるんだよ。過去ログ嫁

ID:YR42gDYn0必死だな

ウォーク・ザ・ドッグ

>>64
ID検索してﾜﾛｽ
キズキズ言ってるが根拠を全く書けていないｗ

結局>>17のスレで５の根拠が挙がってるわけですが・・・俺もそれに賛成してる
確かに難しいとは思うけどね、本番でも２はおかしいと思ったけど。
全体の中心の話題から考えてもそれまで主観といわれたら困る。

本文に根拠とかキズとか言い出したら2のほうが優勢だぞ

結局のところどうなんだ
大学入試センターは河合の質問状にはいまだ返答なしなのか？

２だろうが５だろうが、センターは説明すべきだろう。
出題者なんだから責任持てよ。

>>67
中心の話題を別れととるか、母ととるかでまた問題がある。
実際、母のみがメインというわけでもあるまい。

俺なんかは迷った挙句馬はないだろ馬は、と思って５にしたけどなー…。
深く考えたらだめなんだろ。そんな問題作ったセンターが一番だめだが。

駿台の講評
問４はやや難。選択肢２と５とでかなり迷ったものと思われる。
問題文前半の「かくとも申さであくがれ出でしが、御恋しければ･･･」
あたりから、「としごろ」の中将の母への心情を読み取り、
また「心ざし」という語の意味内容、あるいは問題文全体から、
傍線部は母への「心ざし」であることを読み取って
選択肢５を正答とすることになるが、正答率の低い設問となったであろう。

代ゼミの講評
出典は、「日光山縁起」という珍しい出典で中世に成った説話の類。
文章は読みやすく人物関係も取り違えることはないだろう。
選択肢も昨年に比べるとあっさりしており、
正解を導くのにそれ程の時間はかからない。
ただ、問１のウは、平安時代にはない用法を敢えて正解としており、
文脈から２や４を選んだ受験生も多かったのではないか。
また、問４も他の設問と比べると積極的な正解の根拠を欠く。
文法・文学史問題は出題されず、全体的に単語知識も充分に活かしきれない
物足りなさが残る。説明問題が中心となるのは昨年通りだが、
特に贈答歌の趣旨把握問題が２年連続で出題された。
和歌の解釈問題はほぼ定着したとみてよいだろう。

キズとキズを比べるとかいってるやつは、たいていインチキ

結構受験生の抗議、すくなイっぽいよ。
「誰かがやってくれるだろう」でめんどくさがる人多いんじゃん？

ほんとに７点欲しいなら行動しろ！


と

>>75
キズの無い選択肢が無いんだから仕方が無い。

東進の講評
第３問 「古文」　『日光山縁起』→昨年並み

出典は受験生にはなじみのない『日光山縁起』であったが、
本文は、量・内容ともに読みやすいものであった。
問1（ウ）や問4など正解を得るのに迷いそうなものもあるが、
全体的には選択肢に紛らわしいものがなく、難しくはない。
敬意の方向や和歌なども出題されたが、本文内容が把握しやすかったため、
これらも正解は得やすかったと思われる。

作成者が申しております。

河合の講評
第3問
一昨年・昨年は江戸時代の擬古的な物語であったが、
今年は珍しく室町時代の寺社縁起からの出題となった。
本文は説話的で、登場人物が多く起伏に富むが、展開は読み取りやすい。
問１の語いは標準的だが、問２の敬語問題は複数の対象がからむので、
文脈の読み取りが必要。問３以降の説明問題は、選択肢が昨年に比べて短く、
今年も出題された贈答歌の設問も含めて、全体的に解きやすい。
ただし、問４の選択肢２と選択肢５の選別だけは難。

そういや河合の国語過去問集で、
2001年古文の解説で「こんな問題出すならもっと面白い文章を出せ」だの、
「非常に納得いかない」だの、「よくわからないが、解説してみる」だの
無茶苦茶言ってる解説があってﾜﾛﾀ。

てかセンターはバカでも飛び付くような選択肢作るなよ。５なんて本文全部読まなくてもフィーリングで飛び付くじゃねーか！んなもん問うてなんになる！うちの学校偏差45だがみんな５だし！バカばっか。

俺はなぜ中将がいきなり死にそうになったかが気になった。

うるせー点取れば勝ちじゃコラ

全きょうかとれればね

>>82
で、君は2を選んだのかなw

「�A 都を出たときから苦しい旅路をともにしてきた馬を、大切な仲間として扱い続けてきたこと」

�Aの致命的なキズ：「都を出てきたときから苦しい旅路をともにしてきた」

「してきた」とあるから、これは、現在完了形で、苦しい旅路の期間は、
６年間（リード文より）の全部、あるいは、そのほとんどと述べていることになる。
ところが、陸奥までの旅路は、どう長く見ても１ヶ月に満たない程度であったろう。
（注）には、下野国（栃木県）までが、７日と書いてある。
都（京都）から下野国（栃木）までの距離より、栃木から陸奥国（この物語の
場合、福島県）までの距離の方が短いことは、地図を見ればすぐに分かる。
リード文でも、６年のほとんどが、朝日の君との幸福な生活であったと読みとれる。
昼寝できるほど、経済的に豊かでもあった。

とすれば、一緒に都を出た馬も、のんびりと優雅な生活をしていたと推測できる。
よって、「都を出たときから苦しい旅路をともにしてきた馬」は、明らかに
致命的なキズである。「都を出るとき、ともに苦しい旅をした馬」とか何か
だったらＯＫだっただろうが。

まて！わかった！
６年たっているってことは、この馬はいったい何歳なんだ？

>>87
それは河合塾もここの皆もわかっている事だよ
問題は、５にも同様に傷があるから５だけ正解にするのはおかしいって事

なんだか、この議論の問題を根本的に取り違えてる人が多い

>>89
�Dは、曖昧ではあるがキズとまでは言えないのでは？ どこがキズ？
一方、�Aには、致命的なキズがある。

２を選びました…なんか出台車の意図を考えすぎた。素直に５にいきゃよかった

とりあえず答えはいつ出るんだ。
このような対応の遅さは非常に不誠実だ。
問題作成者なら２番を間違いとした理由を、即座に言えるはずだろう。
判断に２日３日かかるってことは、それだけ判断が難しいのか？
俺ら受験生にはこの問題をどんなに長くとも80分以内に答えるよう要求したんだろうが！

現在完了だとか言って致命的なキズとか言ってるのはネタにしか見えないんだけど
間に空白があろうと、過去、そして今と苦しい旅路をともにしてるわけよ。
�Aにも�Dにも致命的なキズなんてのは存在しないが、�Dのほうが流れからして自然ではあるという話でしょ

確かに時間かかりすぎ。。。
もう正解にしてくれよ・・・。

要するに、選択枝の日本語を読解する能力に欠ける者が、
�Aを選択し点を落としたということです。

ID:YR42gDYn0必死すぎて笑える

選択肢の日本語云々って…馬鹿？

＞�Dのほうが流れからして自然

そんなもんは根拠にならん

　　　 ∧　　∧
　　　/　ヽ‐‐　ヽ
　　彡　　　　　　ヽ
　 彡 　　●　　●
　 彡 　(　　　　　 l 　　　　 答えは２
　彡　　 ヽ　　　　 |　　　　本人が言うんだから間違いない
　彡　　　 ヽ　　　 l 　 　　
/ `　　　　 （　o o)＼　
/　＿＿　　　　/´>　 ) 　
(＿＿_|_（　　　/<ヽ／
　|　　　　　　 /
　|　　／＼　＼
　|　/　　　 )　 )
　 ﾋl　　　 （　 ＼
　　　　　　 ＼二)

河合が文句付けるぐらいだから相当に悪問だったのは紛れもない事実。
大体今回のセンターは国語といい生物といい漏洩といい問題多すぎ。受験生なめとんのか。

どうでもいいから早く２を正解にしろ
過去にも改正あったんだから、１問くらいどってことねえだろ。
再試験しろって言ってるわけじゃないんだから

流れってのは>>47のことなんだけどそれでも納得できない？
俺は�A選んじゃったけどそんなものかと納得してしてまった。
消去法でいつも一つに絞れるわけじゃないし。
>>100の言うとおり悪問であるのは間違いないけどな

　　　　　　r　‐､
　　　　　　| ○ | 　　　　　　　　r‐‐､
　　　　　_,;ﾄ - ｲ、　　　　　　∧l☆│∧ 　良い子の諸君！
　　　 （⌒`　　　 ⌒ヽ　　　/,､,,ﾄ.-ｲ/,､ l 　
　　　　|ヽ　 ~~⌒γ⌒）　r'⌒　｀!´ `⌒） 　ID:YR42gDYn0必死だな！
　　　│　ヽー―'^ー-'　（ ⌒γ⌒~~　/| 　
　　　│　　〉　　　 |│　　|｀ー^ｰ― r'　| 　
　　　│　/───|　|　　|/　| 　l　　ﾄ､ |　
　　　|　 irｰ-､ ｰ　,}　|　　　 / 　　　　i
　　　| /　　　｀X´　ヽ 　　 / 　 入　　|

「まいれ」ってのは都へ参上するからだよ。
あほか

>>90
5の致命的なキズについて。

まず本文、突然夢の話で始まっているのでこの前からどう思っていたかの記述がなく断定できないが、少なくとも論理的に考えると「恋しさ」が募ってきたのはこの夢が原因であり、そう取れる発言を朝日の君にしている（六行目）

さらにその判断論拠として加えたいのが問三の正答の選択肢２について。
ﾁｭｰｼﾞｮｰがまた旅に出ると思い立った理由についての正答選択。
「別れを告げずに（中略）夢を見た中将は、恋しさが募り、母の言葉どおりであればせめて弔い事だけでもしたいと考えたから」
つまり順序立てると 「寂しさのあまり母死ぬ＞うらめしげに夢に現れる＞恋しさが募る＞弔ってやりたくなって来た 」と言う事になり、およそ六年間かそこらの長い期間恋しく思っていたようには読み取れない。
と言うか87の読み取り通りそこそこな生活をして優雅に暮らしつつ朝日君とラブラブしてたなら特に気にかけてもいなかっただろう。
これは深読みだが、少なくとも問四の選択肢5のように 「不孝をわびたいと思い続けてきた」と解釈するよりはずっと自然で論理的だと思う。

以上から問四は「としごろの心ざし」を問いていので、「長年の間中将が思っていた事」として5を正答にするのはどう見ても不自然。
かといって当然馬がなんたらの話も旅に関する明確な記述がない以上断定は不可能。

要するに言ってみれば不定形だよこの問題。
これをどう解くのかセンター問題作成者の返答が楽しみでしょうがないね。

更に追記すると、この問題製作者は古文常識すら無かったのではないかと思う。
問三の正答二番で「母の言葉どおりであるなら」と言っている。これが何とも不自然な表現。
当時夢の中の話は相手の意思であり全て事実の筈だ。夢に出た本人が「もう死んじゃったYO」と言っている以上「事実なら」云々と言う可能性的・不確定さは考えない筈だ。

夢の中の言葉が事実なら〜という仮定を持ちうるのは当時の人々ではなく信心深い現代人じゃないか？

問題は�Dが正解かどうかじゃなくて
何で�Aが不正解なのか、だよ

まあ、古文の第一問目からして知識なんかなくても解けるような馬鹿みたいな問いだったしな。
問題作成者は中学生か？

>>100
問題作成者の氏名をちゃんと載せるべきだと思う。
そうすれば問題の質も上がるはず。

>>104
意味が分からないんだが俺にアホと言ってるんだろうか

馬だけにウマが合わなかったって事で一つ・・・・

>>110
馬い事言うね

2が正解じゃないとＢ判出ないだろうな・・・・。

抑も、大きな差があって５の方が適切といえるならいいけど
そんなに差があるとは思えないんだが

漢文の、あにぜとなさんや　だって、そういう意味で別の読みも正解になったわけで。

かーちゃんへの気持ちは「としごろ」じゃないだろ。
夢見なかったらそんな気持ちも持つことはなかっただろうに。
たった2，3日のことに「としごろ」なんて使うか？
馬や鷹との付き合いのほうが「としごろ」に最もあっていると思うんだけど。
7年だぞ、まさに「数年来」にぴったりじゃねーかよ。

>>107
文法的な問題も少なく解釈ばっか問われたからな。
古文は取れない範囲だったから個人的には助かったんだが、
どうも練りきれてない問題作成だったように感じた。
漢文にしてもぶっちゃけた話本文読まずにノリでも多少点取れちゃうぞあれは。
正答以外の選択肢が意味不明な物が多すぎて消去法で妥当な選択肢残っちゃったからな

今回はずいぶんと完成度の低い問題だった。
旧課程最後なのに何やってんだかｗ

＞＞１１３
あれはじゅけんせいの常識だろが！！１
今回の古文はじゅけんせいの常識では２なんだよ

�~

　　　 ∧　　∧
　　　/　ヽ‐‐　ヽ
　　彡　　　　　　ヽ
　 彡 　　●　　●
　 彡 　(　　　　　 l 　　　　
　彡　　 ヽ　　　　 |　　　　 　答えは馬に言及してる�Aですよ
　彡　　　 ヽ　　　 l 　 　　 　　　
/ `　　　　 （　o o)＼　 　　　　そうしなきゃ私の立場がない
/　＿＿　　　　/´>　 ) 　
(＿＿_|_（　　　/<ヽ／
　|　　　　　　 /
　|　　／＼　＼
　|　/　　　 )　 )
　 ﾋl　　　 （　 ＼
　　　　　　 ＼二)

古文の�Aに萌えてきた

>>105
この人↓、大学の先生かも？

しかしながら、中将が母に対してある種の思いをもっていたのは確実で、たとえ本
文に書いていなくとも、そこに「家族」「孝心」が伏流していたと考えるのは、こ
の時代（さらにいうならこの地域の）の縁起・説話を読む上での「常識」だと思い
ます
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/kobun/1105886508/14

>>87
>とすれば、一緒に都を出た馬も、のんびりと優雅な生活をしていたと推測できる。
なんかﾜﾛﾀ
お前、釣りしてるだろ。
受験生ならさっさと勉強した方がいいんじゃないか？


それ以外なら……　　　　　　　
死　ね　く　ず　野　郎

答えは�Aですよ




　　　　　　　　　,､-──────-､ 　
　　　　　　　／　　　　　　　　　　　｀ヽ､
　　　　　 ／● 　　　 .● 　　　　　　　＼　
　　　　／　⌒ ▼　⌒　　　　　　　　　　　＼
　　　/　彡 ∵人∵　ミ　　　　　　　　　　　　＼
　　 /　　　ﾐ　　　　　ﾐ　　　　　　　　　　　　　 ,r-ﾄ-､
　　,'　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ｆ /⌒ヽ!
　 ,'　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　i L､-､ヽ＼
　 !　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　` `ー､ ） } ＼
　 !　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　`ゝｆ　j　　＼
　.|　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　'　　ﾉ　　　＼
　 !　　　　　　　　　　　　　　,,､ノ∠,　　　　　　ヽ､`ー'
　 ヽ　　　　　　　　　　　,,;彡'' ／ /　　　　　　　 ヾ､ヽ
　　 i　　　､　　　　　　/シイノ　,'´　　　　　　　　　　'; i
　　 {　　　 ヽ　 `ー,イ`二￣-''　　　　　　　　　　　　 i!|
　 　 ＼_,r-ｒフヽ‐'´　'´　､_　　　　　　　　　　　　　　 i! |　　i
　　　　 | `‐'　ﾉ`'　　　　'⌒ヽ-､,_　　　　　ヽ､　　　　ﾉ　|　 ,'
　　　　 !　 ￣　〉　　　 　 ,r-ﾉ　　 ￣｀｀ヽ､　 ヽ　　 /{　|　/ /
　　　　 ＼　　（　　　 　 /　　　,,､ﾐ-‐''⌒! ヽ　　i　 / |　| / / ／
　　　　　　＼　 `ー‐‐'´,,､､ﾐｯ‐',∠ﾉ￣｀!　　! 　 | /　|　/ / /
　　　　　　　 ＼ 〈 r!=‐'´＿,_／／　　 /､　　! 　 |　　ﾚ' / /
　　　　　　　　　｀ヾ､ヾ ＼￣|~´　　 ／　　　ﾉ　　} 　 | /／
　　　　　　　　　　　 ｀ヾ､ ヽ└---'´`｀ ノ　 !　　/!　/／　　,､-‐
　　　　　　　　　　　 ／　｀ヾ､ヽ､＿ , ''´　　ｊ　 / /／ 　 ／
　　　　　　　　　　 /　　　 　 ＼丶ー‐'´　'´　/ ノ´　 ／ 　　
　　　　　　　　　 /　　　　　　　 ＼`　　　　　／　　 /

試験中、傍線部見てすぐ問題見てたから馬が泣いてる事知らなかった。
ここで騒がれて問題見直してからはじめて馬が涙流してることを知ったよ。
まあ、おかげで事もなく５番を選べたけどねｗ

>>120
だから、引用文全体からみわたせば５が正解ということには
誰も異論がないんだよ。重要なのは、センターに掲載された部分の文章から、
また受験生に一般的に要求される範囲の知識内で
５を正解と保障できるか否か、ということであって

>>120
マジ？

つーかさ「たとえ本文に書いてなくとも」って時点で論理の放棄だろ
そんなの直感的な話だし勉強・学力なんか関係ない。
ＩＱテストやってんじゃねえんだ

誰もが納得できる明確な理由が存在しない以上断定は不可能として両方正答にすべきだ
あの二択で撃沈した人間、さらに無駄な時間を費やされた人間に対してどう思ってるんだか。

更に言えば現代的な夢に関する見解からならその伏線は成立するが、
学校教育やあらゆる参考書で共通して「相手の意識・魂だけが対象の人物の元に現れる現象」と教育している。
この根幹を覆すような問題はそもそもおかしいと思うが・・・。

大体指摘された問題点への返答がない。
小賢しく別な論点に摩り替えようとしてるが返答があるまで追求すべきだと思う。

自分を大切にしてもらってることはまだわかるかもしれないが、（丁寧な扱いなどの行動で）
中将が母親を思ってることが馬にわかるのか？
中将が誰かを思ってることは物思いに耽ってる行動からわかるかもしれないが、
その対象が母親だということはわからないだろ。父親かもしれないし、友達かもしれないし。

馬はそれを理解したからこそ泣いたんです。

このスレみている大学入試センターのおじさま方へ

�Aか�Dで迷いに迷って長時間を費やしたあげく、
短い本文からだけでは�Dが読み取れないことを
見抜き、�Aにした受験生も多いのですから、
�Aも正解にすべき！！！！！！！！！！！！！

　　　 ∧　　∧
　　　/　ヽ‐‐　ヽ
　　彡　　　　　　ヽ
　 彡 　　●　　●
　 彡 　(　　　　　 l 　　　　
　彡　　 ヽ　　　　 |　　　　 　答えは馬に言及してる�Aですよ
　彡　　　 ヽ　　　 l 　 　　 　　　
/ `　　　　 （　o o)＼　 　　　　そうしなきゃ私の立場がない
/　＿＿　　　　/´>　 ) 　
(＿＿_|_（　　　/<ヽ／
　|　　　　　　 /
　|　　／＼　＼
　|　/　　　 )　 )
　 ﾋl　　　 （　 ＼
　　　　　　 ＼二)

とにかく早く返答しろ。

>>128
おい、馬、おまえ何泣いてんじゃ

つーか馬は大好きなご主人様が死にそうだから泣いたんでしょ

>>124
論理的に�Aが消去されるから、曖昧でも�Dしか残らない。
他の選択枝は論外だから、当然、正解は�Dになる。

　　　　　　　　 ∧　　∧
　　　　　　　　/　ヽ‐‐　ヽ　　　　　　　　　　　　　　＿
　　　　　　　 彡　　　　　ヽ　　　　　　 　 　　／ ￣　　￣ ＼
　　　　　 　 彡　●　　●　　　　　　 　 　 /､　　　　　　 　　 ヽ　きみ頭だいじょうぶ？
　　　　　　 彡　(　　　　　 l　　　　　　 　 |･ |―-､　　　　　　　 |
　　 , ―-､ 彡　ヽ　　　　 |　　　　　　 　 ｑ -´　二 ヽ　　　　　 |
　　 |　-⊂)　　　 ヽ　　　 l＿　　　　 　　 ﾉ＿　ー　 |　　　　　|
　 　 |￣￣|／ 　　（　o o) 　＼.　 　　　　 ＼.￣｀　 |　 　 　　/
　 　 ヽ　　｀　,.|　 　　￣　　|　　|　　　　　 　　O＝＝＝＝＝ |
　 　 　 ｀− ´ |　　　　　　　| ＿|　　　　　　　/　　　　　　 　　 |

いや5も残らないだろ。
「としごろ」の「こころざし」に反する。

センターの人、遅延して興味を薄れさせようったって
そうはいきませんよ。

　　　 ∧　　∧
　　　/　ヽ‐‐　ヽ
　　彡　　　　　　ヽ
　 彡 　　●　　●
　 彡 　(　　　　　 l 　　　　
　彡　　 ヽ　　　　 |　　　　 　馬。俺が泣いただけで、ｳﾝ十万の受験生も泣いた。
　彡　　　 ヽ　　　 l 　 　　 　　　
/ `　　　　 （　o o)＼　 　　　　マジおすすめ
/　＿＿　　　　/´>　 ) 　
(＿＿_|_（　　　/<ヽ／
　|　　　　　　 /
　|　　／＼　＼
　|　/　　　 )　 )
　 ﾋl　　　 （　 ＼
　　　　　　 ＼二)

ｾﾝﾀｰに電話したﾔｼいる？

>>132
池沼かてめーは
論理的にどうやって２が消去されるのかさっさといってみろ。
そもそも、本文の範囲では５も消去されかねないんだよ。
つか、お前過去ログさっさと読んでこいや、雑魚。

５でいいよ

おいら、５選んだから

ID:YR42gDYn0は何を意地になってんのよ。
結論付けは>>１０５に対しての明確な反論を示してからにしろ。
おまいさんの文章のほうがよっぽど論理的でないよ。

>>133
ﾜﾛﾀｗ

>>134
「としごろの心ざし」は、あったのですよ。↓
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/kobun/1105886508/14

馬「中将ぉぉぉぉ！！！貴方の気持ちっっ！しかと受け取りましたぁぁぁぁぁ！！！！」
中将「もう眠いよ・・・ママン・・・」

>>125
いや、>>120のバカが引用しているスレの人は、研究者としての視点で
正解は５だとしているわけで、それ自体はそうなんだろうと。
問題は受験生に２と５を絞ることを要求することが適切かどうか
なんだよなあ。

>>132
　　　 /　　　　　　　/　　　　　　　　|　　　　　　　　　/　　　　　.|　　　 　.|　　　　　　　　　　　　　　　　　/　　　　丶　　　　＿
　　　/　　　　_,,r''"/"""　　ヽ　ｰ--|　　　 r''""ヽ　　|　　''ﾞﾞ｀￣|￣　ｰ--|　　　r''""ヽ.　　　　　　 _,,r''"/"""　　ヽ　　ｰ--''ﾞ／
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　 /　r''ヽ.　　　/　　　　,,,,,,.|　　 /,, |　　　　　 　丿 　|　　　　　 |　　 /,, .|　　　　　,,,,,,､.|　　　　　 /　　　　　　　　　　　　　　　　 ﾉ
　/／　　ヽ.　　　　　　（　　）ヽ 〆　|　　　　　／　　 .ヽ　　　　 ﾉ　　〆　|　　　　（　　）ヽ　　　　/　　　ヽ　　　　　　　　　　　　ノ
〆　　　　　ヽ　　　　　　""　　　　　|　　　　　　　　　　　　　　"　　　　　.|　　　　　""　　　　　　　　　　　｀"""　　　　　　　""´　　

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　　　　　　　　/　ヽ‐‐　ヽ　　　　　　　　　　　　　　＿
　　　　　　　 彡　　　　　ヽ　　　　　　 　 　　／ ￣　　￣ ＼
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　　　　　　 彡　(Ｕ　　　　Ｕ　 　　　　 　 |･ |―-､　　　　　　　 |
　　 , ―-､ 彡　ヽ　　　　 |　　　　　　 　 ｑ -´　二 ヽ　　　　　 |
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>>132

別にセンターの人間じゃなくてもいいや
とりあえず俺の判断に反論してくれ。
明確な根拠がなくて困ってるんだ。
今から出かけるから帰ってくるまでにレスくれ。

>>144
受験生なら、当然、消去法を使うだろ？

余裕を持った状況で読み直しても珍文だよなー

突然発作のように水を飲みたがるなよ
一度は踏破したはずの道で出発早々ヘタばるなよ

�Aを選んだ人は、頭が弱かったってことで、一件落着。

>>148
おまえに言ってねーよ。
気安く話しかけんな。チビデブハゲ

香ばしくなってまいりました

低脳が一人まじってますね

むしろ範囲外だって。

今日の夕食は馬刺し

>>142
＞ただしこのことが受験古文の「常識」かどうかはよく知り
＞ません）。
このように、むこうの人も言ってるが？
つかお前の意見は、為にする議論にすぎない。さっきから他人の意見を
都合のいいところだけ引用しているだけで自分の意見は小学生レベルも
支離滅裂なものばかりだ。
煽りなら消えろ、マジで。

�Dの根拠を「夢告」にするんだったら範囲外。
�Aにキズがあるのは百も承知。
でも�Dにもキズがあるから、両方正解にしないといけないって言ってんの。
ループしすぎ。煽り？

取り合えずもちつけ。河合が公開質問状を出した位の問題なんだ。そう簡単に解決は出来る筈が無い。
消去法ならこうなる、は理由になってないだろ。
とにかく冷静に答えと問題を分析し直そう。でなきゃセンターの思うツボだ。

>>157
自分が納得できない＝キズがある

じゃないですよ。

今年のセンター古文はＤＱＮが作ったんだ

おいみんなが納得するための方法を思いついたぞ
この文を現代語訳して小説みたいにアレンジするんだよ。もちろん
リード文の設定も反映させて。
そうすればいくらか理解しやすくなるんじゃないか？
おれ文章力ないから誰か作って

抗議少ないのかなぁ・・・
早く協議終わらせて結論出してくれ(´Д｀)

　☆ ﾁﾝ　　　　　　　　ﾏﾁｸﾀﾋﾞﾚﾀ〜

　　　 　 　 ☆　ﾁﾝ　　〃　∧＿∧ 　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 　 　 　 　　ヽ　＿＿_＼（＼・∀・）＜回答はまだぁ〜？？
　　 　 　 　 　 　 ＼＿／⊂　⊂＿)＿ ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 　 　 　 　 ／￣￣￣￣￣￣￣／|
　　　　　 　 　| ￣￣￣￣￣￣ :| :|

大学入試センター電話つながらない。いくらかけても通話中。けどまだ粘ってみる

>>159
自分一人が納得出来ない、だったらな。
でも納得出来ない椰子が多いんだよ。全国に居るんだ。俺もそうだし。

こーゆー場合普通どれぐらいで返事するもんなの？

番号晒して

>>158
同意。
論点は、
高校程度の古文常識によって、本文中の記述なしでも、
年頃不幸をわびたいと考えていたと理解しうるのか、
でいいかな？

こういうのは、ＮＨＫニュースで取り上げられるのか？報ステでは昨日報道していなかったが。

現文もDQNが作った
英語の天気も難易度を考えられないDQNが作った
DQNばっかりだ。

>>168
それで良いと思う。論点を明確にして、冷静に検討する。これでいこう。
本文の前提が専門分野レベルなら、古文自体が範囲外になる。

我々は、河合塾を応援します。

>>169
いまのところこの件を報道してるのは朝日新聞のみ。しかし、おとといから馬系スレの住人が各報道機関にメールやらなにやら送ってるのも事実。けどよく考えたらテレビ局がまだ『出題ミスの疑いか』の段階で大々的に報道できるか疑問。

>>167
03-3465-8600

馬系スレってなんだよ

俺は、馬で�Aを、小説で�Bを、天気で�Cを選んだので、逝ってきます

>>171
よし。
では古文常識の受験参考書でも読み返してくるか

電話つながらないって事は抗議きてるのか
いいぞ(ノ´▽｀)ノ

>>147
優雅に幸福に暮らしていたからといって、母親に申し訳なく思う気持ちが無かったとは言い切れない。
生活のために苦闘しているのであれば、母親のことを忘れがちになるかもしれないが、
都に帰ることができなくて、しかし、幸せに暮らせている中では、むしろ、しばしば、
母親のことを想っていたであろう。見捨てるようにして出てきたのだから、なおさらである。

そして、死につつある中で、中将がその母親に対する心情をほとばしらせ、
「としごろの心ざし」と表現したのも十分理解できる。
よって、�Dにキズがあるとは言えない。

>>177
入試センターが電話線を切っています

バカみてーｗいつまでこんなことで騒いでんのｗ
おまえらみたいな要領悪いヤツらはどうせ二次も無理だｗｗ

>>177
全員が抗議してるとは限らないけどねw
一般の問い合わせだけで混んでるのかもしれないし

もし浪人するなら河合に行くか・・・

> 優雅に幸福に暮らしていたからといって、母親に申し訳なく思う気持ちが無かったとは言い切れない。
> 生活のために苦闘しているのであれば、母親のことを忘れがちになるかもしれないが、
> 都に帰ることができなくて、しかし、幸せに暮らせている中では、むしろ、しばしば、
> 母親のことを想っていたであろう。見捨てるようにして出てきたのだから、なおさらである。
無根拠じゃん

とにかく>>4見ろよ
河合の講師が5は欠陥だらけって言ってんだから

>>178
＞言い切れない
＞むしろ〜であろう。
＞十分理解できる


いい加減にしろ。

>>178
そんな主観溢れる解き方でセンター国語を語られても・・・
小説の間違い選択肢に思いっきり引っかかりそう

協議に何日かかるんだよ・・

>>175
お前は俺か？

>>176
そうしよう。俺も古文解釈の参考書を読みあさってくるよ。

>>178
理由の全てが推測の域で終ってるじゃないか。それは本文解釈とは言わない。

9回目にしてやっとかかったーー！！と思ったら五回呼び出して

「ｶﾞﾁｬｯ、こちらは大学入試センターです。ただ今電話が込み（ry」

テープじゃなくて生の人間が言ってるだけに聞こえた。

ありがと。俺もかけるわ

>175
俺も小説３にした
最初１にしたんやけど
見なおしたときに３に穴がなくて１の前半部分が
文と合ってないって気づいて慌てて直した
答え合わせするまでの間は見なおして気づけてよかったー
思ってたけど答え合わせしてから見直さんだら良かったって
思った。

>>186
�Dにキズがない“可能性”が存在することを証明すればよいのですから、
主観で十分なのですよ。それなら、学者でなく知識のない受験生にも可能。
�Aにはキズがあり、�Dにはキズがあるとは言い切れない場合、
当然、�Dを正解に選ぶのでは？

可能性云々言い出したらどんな答えだって傷なくなるぞ

誰か>>192を日本語訳してくれ。古文よりわけわからん。

てかおまえらいつまでやってんの？
センターとはそーゆうもんだと割り切って２次対策しろよ。
センターなんか前からそんなもん。
毎年、「答えが1つに絞れるかは微妙である」とかいろんなとこから批判喰らってんの。
しかも今年は近年で１番正解を絞りやすかった年でもあるのに
おまいらときたら自分の間違いを
やれ悪問だやれ作成者がDQNだといつまでもうるさいんだよ。
そーゆうのを外的帰属と言うの。

さっさと勉強しれ。センターの間違いをいつまでも
ウジウジいってたら2次まで失敗して
本当の負け組になっちゃうぞ。
過ぎた物は仕方ない。２次で取り替えしてやるぜ!!
って意気込みで行け!!

　　　　∧　　∧
　　　/　ヽ‐‐　ヽ
　　彡　　　　　　ヽ
　 彡 　　●　　●
　 彡 　(　　　　　 l 　　　　 >>195　うっさい禿げ
　彡　　 ヽ　　　　 |　　　　 　
　彡　　　 ヽ　　　 l 　 　　 　　　
/ `　　　　 （　o o)＼　 　　　　
/　＿＿　　　　/´>　 ) 　
(＿＿_|_（　　　/<ヽ／
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　|　/　　　 )　 )
　 ﾋl　　　 （　 ＼
　　　　　　 ＼二　

以上、作成者から

>>192
前提から違うだろ。正しい可能性じゃなくて正しい論拠が必要なんだよ。

もう良い。>>192にマトモに返していたら話が主題からズレていくだけで、センターの思惑通りになる。
皆、主題からズレた意見は徹底的に放置してあくまで内容を検討する事にしないか？納得させるべきは>>192じゃなくてセンターなんだ。

二次二次うっせーやつがいるな。
ここにいる全員が国立志望だと思うなよ。

>>192
>“可能性”が存在することを証明すればよいのですから

すればよい・・・って何の意味も無い
あの問題から論拠、根拠を探さないと

>>197

>>196こいつかよ！

予備校の過去問解説みたいな客観的な説明を求めてるんだよ。
そんな主観100％な解釈はいらん

都からﾑﾂって今でも十分きつくない？

電話つながった。センターの発表はいつごろになるのか聞いたら、
ある程度予想してた結果だけどまだ検討中だってさ。そりゃそうだよな、バカだな俺。
こんな返答のためにあんなに何回もかけたのか。

何も考えないで電話してて、繋がらないからリダイヤル２，３回してたらいきなり繋がった。
ふいをつかれて「あ、馬なんですけど」って言ってしまった・・・orz
なんか勝手にてんぱってしまって即効切った。
皆も電話する時は整理してから。
それから、出たのは人間だったよ

予備校講師流字面解法の裏を狙った、まれに見る良問だったということかな。

＞「あ、馬なんですけど」
糞ﾜﾛｽ

今ざっと読み返してきたが、俺の持ってる教科書、参考書には
「孝心を常にもっているのが古文では常識」ということを
示唆する記述はなかった。
てか母親の気持ちもかまわずに中国に留学して、
母が死ぬまで一度も会えなかった人の話がのってたりしたｗ
まあ孝心がないわけじゃないんだろうが（東大の過去問かな？）

孝心をもつのが常識とは高校程度では言い切れないっぽい

>>195
まあ、確かに正論なんだが……
つか二次の勉強もしてるけどね。合間に書き込んでるだけで。
まあ、いつまでも気にしていても仕方ないのは確か。
そのためにも早くセンターには河合に回答してほしいよ

>>205
ハゲﾜﾛﾀw
むこうは確実にイタズラだと思ってるよな

>>204
何もしないよりマシ
乙

>>205
おまえのせいで笑いすぎてゲロ吐いた

てかここでずっと愚痴ってり奴らは
８割がた、たいした頭じゃないだろ。
本当に実力あるやつはなんだかんだ言って点数取ってるよ、マジで。
そして「ホント、センターって糞だな」と思いつつ既に切り替えて勉強してる。

ここでいつまでも不満ぬかしてるだけで程度が知れる。
馬鹿ほどよく吠える。

以上、作成者からでした

　　　　∧　　∧
　　　/　ヽ‐‐　ヽ
　　彡　　　　　　ヽ
　 彡 　　●　　●
　 彡 　(　　　　　 l 　　　　 おれおれ、俺だけど
　彡　　 ヽ　　　　 |　　　　 　 変な問題にあたちゃったんだ
　彡　　　 ヽ　　　 l 　 　　 　　　 だからニンジン送ってよ
/ `　　　　 （　o o)＼　 　　　　 後ついでに�Aを正解にして
/　＿＿　　　　/´>　 ) 　
(＿＿_|_（　　　/<ヽ／
　|　　　　　　 /
　|　　／＼　＼
　|　/　　　 )　 )
　 ﾋl　　　 （　 ＼
　　　　　　 ＼二　

170台か180台かの瀬戸際ですがなにか？

>>212
うるせーばか！
慶應法とれるかとれないかの瀬戸際なんだよ！

>>212
＞本当に実力あるやつはなんだかんだ言って点数取ってるよ、マジで

バカが。1つに絞れないんだから相当頭いい奴でも落としてんだよ

勘であの問題当てた奴＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞215

みんなどこの問題をいってるの？リアルにおしえて。

>>195
別に自分の間違いが、解説されて納得できるものであれば
みんなこんなとこで文句言ってないですよ。
近年で一番正解を絞りやすかった？よかったですね(￣ー￣)
でもあなたの主観がすべての人の主観じゃないですから。
必死にやってたやつにとって7点ってのはめちゃくちゃ重いんですよ。

でもいったん馬のことは忘れて次にとりかかるというのは俺も賛成。
二次ある人にとっては、ですが。
自分でどうにもできんものに執着しすぎるよりは、今自分ができることに集中したほうが
気も少しは楽になるかと。

>>212
ああ、そうだよ。87％が最低目標だったのに、手紙の件も重なって国語が157点で、結局84％しか取れなかったよ。２次はどうしたって浪人生の方が有利なんだ。２次での挽回が難しいから、大抵の現役にとってはセンターでいかに差を付けるかの勝負なんだよ。
俺も点数晒したんだからお前も晒せよ？
採点終わって泣いたよ、俺は。これでもう仮面浪人ほぼ確定だ。必死になってる奴の気持を考えてから言えよ。

スレを最初から読んでいってるの？リアルにおしえて。

馬系スレ住民よ、力を合わせようではないか

>>217
そこで落としてても全体では取ってるって意味だよﾊｹﾞ
俺は２にした。でも187点だよ。ムカつくが俺らが言ったって変わらん。
合理的に行動できないやつはどのみち受験に失敗する。

絶対2だろｺﾝﾁｸｼｮｰってここで吠えて
慶応受かるんかい？は？
もっとやることあんだろ。

馬鹿はいつまでも無意味にほざいとけ。
そして落ちろ。
受かりたいんならやることやれ

>>224
頭良い悪い関係ないだろ。要は性格だよ。
とりあえず大学受かればいいやと思ってる奴は気にしない。
こだわる奴は納得するまでこだわる。
こだわってても結局受かる奴は受かるよ。
まぁここにずっと張り付いてるのはどうかと思うけどな

>>224
正論だな。センターは河合の質問状について今、検討してるってんだろ。
受験生がいくら騒いだところで何の意味もないと思うが。

国語Iの件でセンターの関係者はここ見てるってことが分かったからな。
無意味とは言い切れないだろう。

>>224
合理的に行動するなら俺たちに文句いってないで
自分の勉強したら？あんたにとっちゃ一問ぐらいどうでもいいんだろ？
俺たちはセンターの点を７点あげるために行動しているが、
お前の煽りは何の意味もない。

　　　 _,.-'^γ´　　　　　　　　　 ｀i,
　　 ,r'　,.r'"ヽヽ、（ （　ｿノノ彡、　i
　　,i'　｛　　　　　"'''''''''''''　　　ﾐ　　.i
　　i　　i　　　　　　　　　　　　 ミ　　i
　　|　　i　　　二 二 二 二　　 ﾐ　　i
　 .i　　 i　　　　　　ハ　　　　　 ﾐ　 i 　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　|　 ノ {｛|iiiiiiilll;ﾉ,,,,,ヽ;liiiiiiii||｝}　ゝヾ 　　　＜　 センター問題製作者は腹を切って氏ぬべきだ。
　　 | .ミ >='^●≫,i'^'i,≪●'=､< ミﾍ 　　　　　　|　また、センター問題製作者はただ氏んで終わるものではない。
　　,ﾍ ﾐ　~こ二ヲ　i　i; .'ﾐ二こ、 ﾐ　} 　　　　　　|　唯一神又吉イエスが地獄の火の中に投げ込む者だ。
　　 {　ﾚ　　　ノ　　i　i;　 ヽ､_,　';,ﾉ ﾉ 　　　　　　|　彼らの支持者も同様だ。
　　　Li,;'ゝ　　 　,イ　 ト、　　';,　i'~ 　　　　　　　|　理由は正解と不正解の根拠を言えないなら自分が氏ぬべきだからだ。
　　　　i,　i　._,ノ^-0し0-ﾍ,_　　｝| 　　　　　　　　|　詳しい理由は周囲の反応で熟知すべし。
　　　　　ゝ,ｲ'<ー--ﾆ---ｰ>|ﾉｿ 　　　　　　　　|
　　　　　　ゝ.i　　｀'ー-'´　 i,ｲ 　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　 |..ヾ、　,.......、,i'.,ｿ |
　　　　　　,|.　ヾヽ_＿___ﾚ'ｿ　.|、
　　　　 ／| ＼　ヾ二二ツ ／|＼
　　　／::::::|　　＼　--　／　　|:::::＼

唯一神キター

>>227
検討は入試センターの人らがするものであって、他の人
ましてや受験生の意見を参考になんてしないと思うがなぁ。

センターの結果っていつ学校に届くのですか？

主題はここで論議する事に価値があるかどうかじゃない。
問題が適切か不適切か、だ。
それ以外の意見を言って話を混乱させる奴は別スレ立てて意見を述べるか、或いはもう２次の勉強に戻ってくれ。

http://lzfenix.hp.infoseek.co.jp/
漏洩があったｹｳﾞｨﾝの過去ログhtml化しますたorz
２つhtml化するのに約6時間orz
マターリ読みたい方ﾄﾞｿﾞｰ

とりあえず電話するぞ藻前ら

>>232
四月くらいだったような・・・

俺はヘタレだから対応の遅さを指摘できなかったorz
オマイラ頼む

>>228
確かにそうだな。
俺がこれ以上「こいつらいつまでも馬鹿じゃねーの」って気持ちを
言葉にしても俺にプラスはないな。

まぁ、作成者が見てるから少しは可能性ある！といつまでも
２を正解にしてくれと書き込む事と
とりあえず今検討してくれてるんだから待とうか、と自分のするべき勉強をするのと
どっちが志望校により近付くのかよく考えれ。

前者だと思うならマジいつまでもやってろ

>>235
電話する際は意見を明確に、簡潔に伝える様に注意しような。俺も電話するよ。

センターが何も対応しなかったら、皆で意見をまとめて抗議文提出しようか。

ほんと、これから電話する人は頑張ってくれ
早くしないと「対応が遅くなったら今から変えるのは云々」って言われる事になる
とりあえずそれに抗議するべし

とりあえずお前ら、大学入試センターが正式にコメントするまで、大人しく勉強してようぜ。

今の時点ではな。
正式なコメントが発表されたら、また論争すればいいだろ。さっさと赤本開け。

正解にしてくれって書き込んでんじゃなくて
２と５のどちらがより正解に近いか
（というかどちらが傷が多いか、あるいは同じだけ傷があるか）
を議論しようとしているんだが。
ところで>>208になんか意見内ない？
ないなら、やはり５を選ぶのには無理があるという結論を出せると思うんだが……

さっさと二次の勉強したほうがいいということにまだ気付かないかねこのスレの馬鹿共は

　　　　　＿　　　　 /　　　　　　　　　　　　　　　　　わかってねえっ・・・・！
　　 ､N´　　 ｀ヽ、/
　　 ゝ　　　　　　ｌ ７二ニ7＝=‐-_､　　　　　　　　センター国語の一問の重みは
　　 ｲ　　　　　　ｌ /　　　//￣＼ /、`'‐､　　　　ただごとじゃねえんだ・・・・・・
　　 "W._ヽ＝-‐|/-──'-~､..＿/　 `'‐､ ＼
　　　　　 ￣,￣7 ⌒ヽ　　　 　 /　　　　　＼.ヽ　　　　間違いなく・・・・・・・・・・
　　　 　 　 / ./　　　 }.　　　　 k　　 　 　 　 ＼!
　　　　　 /　/　　 　 |＿＿＿_|　　　　　　　　/‐┬f＝i　　まして医学部志望なら
.　 　 　 /　　 7'''─r/　　　　　＼.　　 　 　 , '　　.|_|　‖　　　別物になる・・・・
.　　　 /　　　/　　//　 　 　 　 //ヽ.　　 ／/ ‐''´ ,E! ﾘ
　 　 /　　 f_/　 .//　　　　　　 / 　 ヽ／.∠. -‐┬f＝i　　・・・・・・・・
　　/　＿,:=/　 /'´　　　　　　 ,'　　 　 ／　　　　 |_|　‖　　なんでそれが
｀ /　 {三　'　_,ﾉ　　　 　 　 　 l　　　　 　 _,　-‐''´ ,E! ﾘ　　　　理解できない
./　　　￣￣　　　　　　　 　 　 `ｰ-‐ ''"´ 　 　 　 ゝｰ'　　　　　　　・・・・・・・・？

俺が聞き忘れたこと聞いてくれ！センターはうやむやにしないでしっかりと発表するのかどうかを。

河合への回答はいつ頃出るんだろう。

87 ：大学への名無しさん ：04/08/10 19:02 ID:yt6CbFCF
　　　　　　＿__　　　　 　 ＿
　　　　　　｀`ヽ、`ヽ､,i'"´∠ _
　　　　 ,. ‐'"´￣　　　　　　　 ｀`ﾆゝ　　　どうしてセンター国語を自力で解こうなんて
.　　∠´-,‐:‐'　　　　　　　　　　　｀`ヽ　　　　　　　思うかなぁ〜〜〜〜〜〜？
　　　 ／　　　　　　　　　　　　　　　ゝ
.　　 /　　　　　　　　　　　　　　　 　 l　　　もう〜〜〜〜〜〜〜〜・・・・・・・・・・！
　　／/　　　　　　　/l、　　　　　　　 l
　　　l　　　　　 /| ./　l、iﾍ　 　 　 　 |　　　　ムダなんですっ・・・・！
　　 .l /| ,　/! /. l./　u l | , 〉.iﾍ、 .　 |　　　　　本文から根拠を探そうなんてことはっ・・・・・・・・・・！
　　 |/ |/|/`!/-ﾆl_　　v'|/'_ﾆl~ ヽ|、 l
　　　/´l|.|　!' /⌒　　　　 ⌒ヽ　　|.i^ヽ　　なぜなら出題者が勝手な解釈をしてるからっ・・・・・・・・・・・・！
　　　l |6||　 ｌ （0）　　　 （0） l　u ||.6l|
　　　ヽ._||　　ヽ､_　:| 　 |:　_,ノ　　 ||_ノ　　　本文の著者が解いても間違えるような問題で
　　　　 ‖　u　　 （ 　　 ）　　　　.‖　　　　　　高得点を取りたいなら・・・・・・・・・・・・
　　　　　| v /⌒ヽ､` ‐'´,.ノ⌒ヽ　 |＼
　　　._／l　 l ,. -─‐三─‐- ､ﾉ　 !　 l ､　　　　　　もう・・・・・・
,.‐''"´/ 　ヽ､` -‐ '´.＿｀` ‐-" ,‐'´.　 |　｀` ‐　　　　　　　・・・・・・・・・・
　, -‐''"⌒)ヽ`‐､. 　 ≡ 　 , ‐'´l .l　　│
（　 -‐'"⌒)-､〉l:::` ‐--‐'":::::::::l　| 　 . |　　　　　　ズバリ・・・・・・・・・・・・
.（　 -‐'"⌒)ノ, |、::::::::::::::::::::::,ノ!　|　　 .|
/（　-‐''"⌒)ﾉ　! ` ‐----‐'´ .l　 |　 　 |　　　　　　裏ワザに賭けるしか
　 (._,,. -‐' ,"＼ l　　　　 　 　 l　,へ、　 |　　　　　　　ないんですっ・・・・・・・・・・！

さっきから辛口な人はなんでそんなに親切なの？

>>244
＞医学部志望なら別物
まさにそれ。まぁ俺は170だから、もう背水の陣なんだが・・・。

>>245の言う通り。
期限まで聞いてくれたらなおよし
対策がどうなるかは置いておいて、最悪の場合いつまでに発表する気なのかっていう
わかりませんって言われそうだけど

不満な香具師は追試受験を認める！とかだったらどうしよう。
さらに点数が落ちたらどうしよう。

>>249
医志望で国語170なら最低830/900はとれてるだろ。何の不満があるん

　　　 ∧　　∧
　　　/　ヽ‐‐　ヽ
　　彡　　　　　　ヽ
　 彡 　　●　　●
　 彡 　(　　　　　 l 　　　　
　彡　　 ヽ　　　　 |　　　　 　わたしは、前世では、中将の母でした
　彡　　　 ヽ　　　 l 　 　　 　　　
/ `　　　　 （　o o)＼　 　　　　陸奥国で、中将と優雅に６年間暮らしました
/　＿＿　　　　/´>　 ) 　
(＿＿_|_（　　　/<ヽ／
　|　　　　　　 /
　|　　／＼　＼
　|　/　　　 )　 )
　 ﾋl　　　 （　 ＼
　　　　　　 ＼二)

　　　　　　　　　ヽ:r‐'､　 ＿＿
　　　　　　　　 　 〉‐r '´　　　　 `丶
　　　　　　　　　/:::ヽ　　　　　　　　 ヽ
.　　　　　　　　,':::::::::::ヽ.　 　 　　　 　 '､
.　 　　　　　　 l:::::::::::::::/ .,､z:ｭ､,_.　　,､=,
　　　 　　 　　 l;:::::::::::/　´ ,r'ャ､`'　i'rｬ;|
　　　　　　　　l ヽ::::::::ｌ　　''｀¨¨´ 　 ヽ　|
　 　　　　　　 ヽ ヽ::::::! 　　 　 ,ィ _. 　', .l
　　　　　　　　　ヽ_λ:i. 　 　 '　`'ﾞ`'‐'iﾞ ,'
　　　　　　　　　　l ヽ`'.　　　 ,∠.ニﾌ /
　　　　　　　　 　 l　` ､ ､ 　　い.... ,' /
　　　　　　　　,r<ヽ、　ヽ',　.ヽ`二ﾌ.,'
　　　　　　 ,.ｲ　　＼.丶､｀' .､,＿｀,.ィヽ、
.　　　 　／　.',　　　 ＼　丶、　　 l. ',　ヽ'.-､
　 ,. -.'´　　　 ＼　　　　＼　＼ 　 ! .ｌ　　',　 `‐ ､
.'´ 　 　 　 　　　 ＼　　　　＼.　＼|　|　　 i　　 ､ ヽ
　　　　､　　　　　　 ＼　　　　 ＼　!　|　　 l　　　',　',
　　　　　ヽ　　　　　　　＼　　　　＼　|　　 | 　 　 ',　',　　.　 _
　　　　　　 .::.　__　_ 　 　　＼ 　　 　 `| 　 │　　　',　', 　 ／.ﾉ.'７ _
　ヽ　　　　 .: /　}´ l ,., 　 　　＼.　　　│　　|　　　 ',.l l　/　/' .〃 /
　　',　 ;.　,r''i′/　/ ./ 　. 　 　 ＼　　│　　|.　　　 ',| | l 　l! .〃./,r.ｧ
　　' , ..:　ｌ　l!　l!　.l　l　　　　　　　 ＼.　| 　 │　　　│ｌ,' /｀i　′'´./
! 　 l.:.::::.. l　l!　'　 '　l　/~l 　 　 　 　 ＼l　　 │　　　', l l　/　　　 i
l　　 l.:.:.::.:l.: 　　　 　,.V ､.!　　　　　　　 |　　　|　　　　',l l　`　　　│
.l　　.l:.:.:.:.:l:.:.´ 　　 ´　' ./　　　 　　　　 |　　　|. 　 　　 !ヽ　　　 　!
.l　　..l.:.:.:.:.l.:.:.:　　 　　 /　　　　　　　　│ 　 │　　　　'', 　 　　 /
中将もビックリ
それがセンター国語クオリティ

痛

AA春場所じゃねーぞ...
(#ﾟДﾟ)ｺﾞﾙｱ!!!

　　　　　　　　　ヽ:r‐'､　 ＿＿
　　　　　　　　 　 〉‐r '´　　　　 `丶
　　　　　　　　　/:::ヽ　　　　　　　　 ヽ
.　　　　　　　　,':::::::::::ヽ.　 　 　　　 　 '､
.　 　　　　　　 l:::::::::::::::/ .,､z:ｭ､,_.　　,､=,
　　　 　　 　　 l;:::::::::::/　´ ,r'ャ､`'　i'rｬ;|
　　　　　　　　l ヽ::::::::ｌ　　''｀¨¨´ 　 ヽ　|
　 　　　　　　 ヽ ヽ::::::! 　　 　 ,ィ _. 　', .l
　　　　　　　　　ヽ_λ:i. 　 　 '　`'ﾞ`'‐'iﾞ ,'
　　　　　　　　　　l ヽ`'.　　　 ,∠.ニﾌ /
　　　　　　　　 　 l　` ､ ､ 　　い.... ,' / 　　　　　　　マツケンサンバ〜♪
　　　　　　　　,r<ヽ、　ヽ',　.ヽ`二ﾌ.,'
　　　　　　 ,.ｲ　　＼.丶､｀' .､,＿｀,.ィヽ、
.　　　 　／　.',　　　 ＼　丶、　　 l. ',　ヽ'.-､
　 ,. -.'´　　　 ＼　　　　＼　＼ 　 ! .ｌ　　',　 `‐ ､
.'´ 　 　 　 　　　 ＼　　　　＼.　＼|　|　　 i　　 ､ ヽ
　　　　､　　　　　　 ＼　　　　 ＼　!　|　　 l　　　',　',
　　　　　ヽ　　　　　　　＼　　　　＼　|　　 | 　 　 ',　',　　.　 _
　　　　　　 .::.　__　_ 　 　　＼ 　　 　 `| 　 │　　　',　', 　 ／.ﾉ.'７ _
　ヽ　　　　 .: /　}´ l ,., 　 　　＼.　　　│　　|　　　 ',.l l　/　/' .〃 /
　　',　 ;.　,r''i′/　/ ./ 　. 　 　 ＼　　│　　|.　　　 ',| | l 　l! .〃./,r.ｧ
　　' , ..:　ｌ　l!　l!　.l　l　　　　　　　 ＼.　| 　 │　　　│ｌ,' /｀i　′'´./
! 　 l.:.::::.. l　l!　'　 '　l　/~l 　 　 　 　 ＼l　　 │　　　', l l　/　　　 i
l　　 l.:.:.::.:l.: 　　　 　,.V ､.!　　　　　　　 |　　　|　　　　',l l　`　　　│
.l　　.l:.:.:.:.:l:.:.´ 　　 ´　' ./　　　 　　　　 |　　　|. 　 　　 !ヽ　　　 　!
.l　　..l.:.:.:.:.l.:.:.:　　 　　 /　　　　　　　　│ 　 │　　　　'', 　 　　

中将は良いな…川の水飲んだ位で楽に逝けて。
とか思うけど、気を取り直してどうするか、正しいのかどうかを議論しよう…

>>258
でもさ、今までこれだけ議論した中で、�Dの根拠は得られなかったわけだから
�Aも�Dも正解にするのは確定じゃない？

　　　　　　　　　 　　　　 ,､‐'''''''''ヽ､
　　　　　　　　　　　　　/:::::;;-‐-､:::ヽ 　　　　　　　　　　　 _,,,,,,,_
　 　　　　　　　　　　　 l::::::l　　_,,､-‐"iiiiiilllllllllllliiiiii､__ゞ:::::::::::｀ヽ,
　　　　　　　　　　　　　ヽ::｀／: :::..: iiiiiilllll||llllliiiiii: : : : ヽｲ~`ヽ:::::::i
.　　　 　　　　　　　　　　／;,..-;;;;;;;;;,,,,, : l|l: : : : : : : : : : : : : ＼　ﾉ:::::}
　　　　　　　　　　 　　 /: /: : ""　　""::::.....　;;/´: ｀ヽ : : : : : :ヽ:::ノ
.　　　　　　　　　　　　 !: : : .,,ぇzv､..,::;:　　:::: '^W;;a=z_: : : : : : :.!
　　　　　　　　　　　　 |: : : :.`'':::.:;;'`::.;　　 .:.:: 　-z-a:、,, : ::＜iiii|
　　　　　　　　　　　　 |: :　　　　　 ::.　　 ..:::::..　`.':::':::''^ ´ : : : :.|
　　　　 　　　　　　　　|:::.....　　　 .;''　　 '::::::;;i;..　　　　　 ..:;; : : :i
　　　　　　　　　　　　/:.ト;;;;;;;;.......'ヾ　::.::;iii;;ノ: :..　　　 ..;;,.イ: : :.i
　　　　　　　　　　 ￣|: ::';;;`':::;'　　 　,,、`,,'　　'::::;;,,,,;;;::'''::::＜iii/
.　　 　　　　　　　　／!.: ::.　 　ヽ.'',,,,::;;;v;;;;;:....　　　''''　　:-─/─
　　　 　　　　　　　　　ヽ　:.　.... ヾ;i;f",,i",_i.j;;;''"".. 　　,,:ヽ／
　　　 　　　　　　　　　　＼;:::　　 ヾ';;;;;;;;;;;::'''　...::'':: ,,::::::／＼
　　　　　　　　　　　　　 　 ｀''‐､､__ ￣￣　　　__,,,,､-‐"
.　　　　　　　　　　　　　 ／/:::::/ヽ￣￣￣￣ノ::::/＼
.　　　　　　　　　　　　／　/:::::/　 ｀￣￣￣/:::::/.　　＼

　　　　　　　　　天気の問題で引っかかり、日本史と生物を選択
　　　　　　　　数�UBでこけて、国語は妹と馬に引っかかる
　　　　　　　　　　　　助けてください、助けてください！！

>>259
そうだな…これだけ議論したんだもんな。
あとはポーちゃんの手紙だな…。

http://mootoko2chface.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/upload/src/up4156.jpg

とりあえずこれ見とけ

河合の古典講師の過半数が5と解答したらしいから
2でも5でも正解なんじゃないか?

ポーちゃんの手紙も結局結論が出ていないままなんだが。
http://c-au.2ch.net/test/-/kouri/1105893016/

>>262
和んだ

>>259
同意。別に議論するなってこっちゃないけど。

議論とセンターに2を認めさせる作業同時進行でいいと思う。

>>264
オレ間違えたけどやっぱ「自分を頼りにして欲しかった」ってのが違うんだろう

>>260
ＡＡワロタ

>>267
俺も迷ったけどそれで俺も消したよ。

>>267
それは分かる。でも１が正しい理由が分からない。前半部が違うだろう、って気がする。

電話のタイムリミットあと25分だよ〜

>>270
｢満ち足りているだろう｣と｢思っていた｣とは記述されてないし
仮に思っていたら線部のような表現は出てこない、と思ふ。

ポーちゃんの問題は一番適当なのはと訊かれたら、あの正解しか選べない。

ここ、馬スレ

馬馬言ってるヤツはこっち行け
http://ex7.2ch.net/keiba/

http://hobby7.2ch.net/uma/
やっぱこっちにしてください。すいません。

面白いと思ってやってるんだろうけど
寒すぎ

激しく同意

同じく。

俺漏れも

>>279ID:ODToQa2q0
>>279ID:ODToQa2q0
>>279ID:ODToQa2q0
>>279ID:ODToQa2q0



ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｰｗｗｗ

>>275-276
こんなに寒い奴久しぶりだよ

>>281
(*ﾉ∀ヽ*)

で、いつ答えるの？

今は漏洩疑惑問題で大変だから、うやむやになりそうだ・・・

とりあえず、天下の文部科学省に
・曖昧な箇所についての解説を要求
・漏洩問題に関するセンター側の対応は納得できないから文部科学省かセンター側がきちんと説明しる

という旨の意見メール出したぞ

,. ‐';ﾆ"´ﾆイ:i!:､ヽ:.:｀ヽ､_
／.:／／／:.ｲ:.|:|:|i:.:ヽ:.､ヽ:､ヽ、
:.:／:/./:／/:|:.:|:!:|:|i:.:.:ﾞ,:.:.:.ﾘ:.ヽ＼
./:.:/:/:.:.//ハ:.:i:.:l:.:.i:.:.:i:.ヽ`:|:!:.:ヽヽ
:.:/.:/:.:./:.l!::.:.ﾊ:.V:.;､:i:.:.|:.:.ヽ|:.i:.i:.:.',:.ﾞ:,
/l!:/.:.:/|!.|:.:./ハ:',:|:ヽ:､|!:.:.:.ﾊ:.||:.',:.i:､:',
!|l,:!:.:.:.:|.| |ﾚ/∧:l:ﾒ!:.ヽ:.:|:.|/:.i:.ﾘ:､',:|:.i:.i
:|l.|:.:.:.:|!.:|:.//¬i:.{‐､.:|.ﾄ､:l:|､:.!:.:.i:ヽ|:.|:|
i:.:| |:.:.|l:.:.l/ィ示ヽﾐ　!.ﾒ| 〉ヽ!:|_!:.|:i.:Ｎ:.|
:.:.l!:l､.:.:l､:l｀ヽ::ﾉ_, '　ﾘ　|i |.,.ｨl､.|::!||:.ﾒ:ﾘ
､:.l!.Ｎ､:い!.　　　　　 　 !く:::ｿ } |:.:|/:/
!:i､.i!ﾘ ヽ!　　　　　　　　 , ｀~　/|:ﾉ:/
:.i|:iN　　`　　　　　　.:　ノ　　/:!ﾚ/′
:､l:|ﾊ　　　　　､＿___　　　　/::i/'′
小|　ヽ　　　　 ｀''ｰ‐`''　 ／|/l
:.:ﾄヽ　 ＼　　　　　　　／ 　 　　 　 　 　 　　　 　 　　　 r‐-､r‐-､r‐-､r‐-､
Ｎ|｀ヽ　　 ヽ､ 　 　,　'´　　　　　　┌───────┤ 　||　　||　　||_..._|‐───────┐
｀`'''‐- ..,_　　 iT"´ 　 　 　 　　　　| ｰ──────‐ |_...._||　　||_...._|ヽ_,ﾉ. ─────── |
､_　　　　｀`''‐N､ 　　　　　　　　　 |　�Dを選んだ奴の７点　　.ヽ_,.ﾉ|.-‐.|ヽ_,ﾉ 　 　 　 　 　 　 　　　 　 |
　｀ヽ､　　　　　 i　　　　　　　　　　| ─────────. `ー' ー‐─────────‐ |
､　　　｀ヽ、　　 | 　 　　　　　　　　| 中将たん　 　 　　　　　　　　 　 ：　　　　　　　　　　　　　　　　　 |
､｀ヽ、　　 ＼　 |　　　　　　　　　　| ──────────‐ ：. ──────────‐ |
　＼ ＼　　　ヽ.|ヽ　　　　　　　　　| 　馬　　　 　 　　　　　　　　　　： 　 　 　　　　　　　　　　　　　　|
　　 ヽ　ヽ　　　| 　＼ 　 　 　 　 　| ──────────‐ ：. ──────────‐ |

AAをうまく改造できない奴は貼るな。

ＡＡ改造するなら
専用ブラウザ使えよなｗ

説得力ある解釈してる人オツ。とくにどっかの大学の人オツ。

俺、とりあえずこれで納得することにした。

［２］を誤りとする説明
本文「心ざし」という心情　≠　［２］「扱い続けてきた」という行動。
これはなるほどと思った。

［５］を正しいとする説明
「としごろの」＝「長年（忘れてたって事実も含めて）不孝をした」
「心ざし」　　＝「わびたい」という心情

本文「としごろの」＝「思い続けてきた」とする根拠は存在しない。

「長年（不孝をわびたいと）思い続けてきた」じゃなくて、
「（長年の不孝を）わびたいと（ここ何日か）思い続けてきた」

と読む。我ながら苦しいと思うし、何回繰り返しても［２］を選びそうだが。

心の片隅で河合塾を応援しつつ、２次の勉強に励む。でもその前にスクランとブリーチ見る。

>>290
センターってそういう細かい言葉の意味よりかは文脈とかの方が重要だと思うが。

直前で来世では母とずっといっしょにいたいみたいなこと言ってるんだし、それに続いてのとしごろのこころざしだから普通に�Dだよ。馬が泣く理由としては�Dでもいいわけだしさ。

漏れは代ゼミの太郎の解説（ムービー配信）で納得しますた。
てゆか、あの人見てたら納得せざるをえなかった、みたいな

>>291
　　　 ∧　　∧
　　　/　ヽ‐‐　ヽ
　　彡　　　　　　ヽ
　 彡 　　●　　● 　　　　　　　　ご主人の母親に対する思いなんて僕には関係ないです
　 彡 　(　　　　　 l 　　　　 　　　　　　　よって正解は�A
　彡　　 ヽ　　　　 |　　　　 　
　彡　　　 ヽ　　　 l 　 　　 　　　
/ `　　　　 （　o o)＼　 　　　　
/　＿＿　　　　/´>　 ) 　
(＿＿_|_（　　　/<ヽ／
　|　　　　　　 /
　|　　／＼　＼
　|　/　　　 )　 )
　 ﾋl　　　 （　 ＼
　　　　　　 ＼二)

２選んだ人＝河合が質問状だしてる→これに乗っかって７点(ﾟдﾟ)ｳﾏｰ
はっきりいって５選んだ身分としてはこれが納得いかん
お前ら間違いておいてなんだその態度のでかさは

どっちに転がってもいいから早くはっきりさせてほしい
発表するのが遅すぎなんだよセンター
2派の俺としては
どうなるか気になってる状態が続くよりは
5だけが正解だと断言されたほうがいい

「今は漏洩疑惑払拭に手いっぱいです。今後、お代官様には問題の傾向などを内密にお知らせいたしますので、ここは何とぞご容赦を・・・」
「ふむ。そこまで言われては仕方がない。よし、公式質問は取り消そうではないか。・・・ふふふ、越後屋、お主も悪よのぉ」
「いえいえ、お代官様こそ」

てな感じに話がまとまってたらどうするよオマイら。
TVや新聞のニュースは、センター漏洩疑惑をどんどん放送して、センターが大変なことになってるし。
もう馬どころじゃない。この問題はうやむやになりそうだな。

進学校の俺としては明日学校にセンターの点数報告しなきゃいけないから
早く答え確定してくれないと困る。
問４が不正解なら144で正解なら151なんだが･･･

つーか取敢えずどっちに転ぶにしても漏洩の影に隠して
あいまいなまま終わらせるのだけはやめて欲しい。
まあ正式な手順で河合が文書送ってるからそれは無いと思うが…
それにしても遅すぎる。
例え5を選んだ奴であってもこういうところは
きっちりしてもらわないと今年はたまたま取れたから良いものの
自分がもう一年受験する事になったとき不安だろ？

>>297
進学校のセンター国語の得点イメージは、
　　　180以上　　170台　　　 160台　　　　　　　140台　　　130台　　120以下
　　　　↓　　　　　↓　　　　　　↓　　　　　　　　↓　　　　　　↓　　　　　↓
　　　∧ ∧　　　∧∧　　　　　∧ ∧　　　┃::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　(・∀・)　　∩∀・)　　　　(・∀・)∩ 　┃::: ∧∧::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
　　　/　⊃⊃　ヽ　　⊃ノ　　　/⊃　/ 　....┃:::('д` ）::::::::::::∧ ∧:::::::::::::::::::::::::::::::::::
　〜（　　(　　　　ヽ　 ）つ　〜（　ヽノ　 ......┃:::と　　ヽ::::::::: ('д` )::::::( 　　)⌒ヽ;::::::::::
　　 （/（/'　　　 　 (／　　　　　し^ Ｊ　 ......┃:::⊂,,_UＯ〜:::(∩∩ ):::::|/.|/uと　　)〜:::::
"""""""""""""""""""""""""""""""".↑"""""""""""""""""""""""""""""""""
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　普通の150点台の壁

東大理�T前期A判定のやつが国語で104点とったりしてますが何か。

>>291
>センターってそういう細かい言葉の意味よりかは文脈とかの方が重要だと思うが。

文脈で［５］の「思い続けていた」が不適だと思ったから、［５］を消したのだ。
そんでもってなんとか納得できんものか、と。

>>292
>代ゼミ太郎の解説
どんなんか教えてください。

河合講師は頭が悪いな。そんなん質問せんでわからんか？

>>296さすがに馬と漏洩じゃ問題のレベルが違うだろ
馬は今のところ河合がいちゃもんつけてるだけだし。
他の予備校、例えば代ゼミじゃ解答の根拠も難しいしながらもきちんとつけてる

真実はこの文章の著者本人しかわからないはずだ。
ここで現代人が�Aだ�Dだと争っても決着がつかない。 そこで私の出番なんです。
実は私､その著者の近所に住んでいます。明日その方に聞きにいきます。
まあおそらく､その人は�Aと答えるでしょう。
なぜならその人､カなりの馬好きで､毎朝馬に乗ってｼﾞｮｷﾞﾝｸﾞしているんです。
しかもその人､趣味で鷹も飼っています。あら大変､いま家の外を鷹が通過していったよ。

というわけで�Aです。大学入試センターの方、あなたが正解にした�Dは全くnon sense .com/

俺は2にしたが5でもいいかなと思い始めた
まぁそんなことはどうでもよくて、だ
今注目してるのは｢大学入試センター｣がどんな対応をするのかってこと
来年以降にもっとややこしい問題がでたときのために前例が欲しいな、と
そういう意味では普通に河合GJ

２か５かよりも、予備校に直に文句付けられるような問題をセンターが作ったって事が問題では……？

>>299
大体そんな感じだ…。ほんと、あの問題さえなければ何も思い残すことはない…。
2次に集中しろって言う人は、最難関大を目指している人の気持ちが全然わかってない人だろ。
医学部後期だったらセンターの点と面接のところが多いんだし。

まぁ確かにあの時�Aで即刻ＦＡしてしまったけど、あとでみれば�Dもあってる。でも誰に聞いても2を切る明確な根拠をもっていた人はいなかった。
大学入試センターは別解2をはやく追加してくれや。

>>297
河合が「センターが正解を変更、増やす可能性は極めて低いと思われる」とか言ってたな。もう諦めたら？

全員正解になったらやってらんない

後から、正答を増やしたことはある。
まぁマターリ回答を待とう。

ともあれ、�Aは、本文と矛盾するから完璧にだめ。
問題は、�Dを選ばせることが、
一般の受験生には難しすぎるのではないかということだけだろう。

このスレ見てると哀れで面白いなｗ

>>301
携帯なの？ＰＣなら見れるし。

内容は、
「２…も一見正しいんですがね、５のほうが適切なんですよね」
みたいな感じ。（いつもより太郎のテンション低い気がするのはおれだけ？）
　妥当性。
てか現代文なら過去問でもこういうのあったと思うし。これはセンターの弊害だと思ってあきらめたよｗ

おれは、最初ふたつ選べだと思った。
んで２と５の場所が逆だったら答えも変わってたと思う。
人間って最初に触れたほうを信じたくなるっしょ？（安心したいとかめんどくさいとか時間もったいないとか）

２派は終わったなｗ

受験生
　　　　〃〃∩ 　_, ,_ 　　　　　ﾔﾀﾞ
　　　　　⊂⌒（　`Д´）　 　　　　　ﾔﾀﾞ
　　　　　　 ｀ヽ_つ ⊂ノ　 　　　　　　　　ﾔﾀﾞ
　　　　　　　　　　　　　　はっきり答えてくれなきゃﾔﾀﾞｰ!!

大学入試センター
　　　　　　　∩ 　_, ,_
　　　　　⊂⌒(　 ﾟ∀ﾟ）　＜　このまま黙り込んで風化を狙うぞ！
　　　　　　 ｀ヽ_つ ⊂ノ

韓国
　　　　　　　∩ 　_, ,_
　　　　　⊂⌒<丶 ﾟ∀ﾟ>＜　イルボンの試験問題多くてﾌﾟﾙｺｷﾞ
　　　　　　 ｀ヽ_つ ⊂ノ　　　　ウリナラの自尊心高まりますね 、ﾎﾙﾎﾙﾎﾙ！

ＩＤの最後の０が半角ならＰＣ全角なら携帯らしいよ

認める認めないはいつ分かるの？
当然だけどお前らメール、電話はそれぞれ二回づつ以上だぞ

つまり、問題製作者は馬

の骨

テンパった問題出した奴が悪い
以上

てか国語の問題製作者の顔が見てみたいよ

　　　 ∧　　∧
　　　/　ヽ‐‐　ヽ
　　彡　　　　　　ヽ
　 彡 　　●　　●
　 彡 　(　　　　　 l 　結構、面長。
　彡　　 ヽ　　　　 |　　　　 　
　彡　　　 ヽ　　　 l 　 　　 　　　
　`　　　　 （　o o)

ＩＤにＵＭＡが出たら�A正解。


でろ！！

>>322
ユーマだと？ＭＭＲか？

　　　 　　∧　　∧
　　　　　/　ヽ‐‐　ヽ
　　　　彡　　　　　　ヽ
　 　　彡 　　●　　●
　 　　彡 　(　　　　　 l
　　　彡　　 ヽ　　　　 |　　　　 　
　　　彡　　　 ヽ　　　 l 　 　　 　　　
　`　　　　г　　（　o o)
　 　　　丶Ｊ　　　/Ｊ 　　　　　しっこくしっこく
　　 　　( ﾐ　　 <　ﾐ
　　　　 丶 丶　丶
　　　　　（_＿）＿）

センター試験の役割



◎ 難問奇問を排除した、良質な問題の確保

昭和53年度以前は、高等学校教育の程度や範囲を超えた難問奇問の出題が少なくありませんでしたが、
共通第１次学力試験や大学入試センター試験の導入により、
難問奇問を排除した良質な問題が確保されるようになり、現在、高等学校等の関係者からも高い評価を受けています。

ラストの「現在」は「過去」になるわけだ。

あのなぁ、河合が抗議文だしたから便乗とかいってる奴いたけど、
正直９割近くいったし、８分の１近くに圧縮だから７点なんてどうでもいいんだよ

それと、「としごろのこころざし」ってあるだろ。
なんで、「こころざし」はわびたい気持ち、と言いながら「としごろ」が思い続けたの解釈にならん、と言えちゃうわけ？
何だか考察に飛躍があるんだよなぁ

英語も倫理も納得いかないところを理解したが、この馬だけは納得できんわ

とりあえずちゃんとした解説だけでもしてほしいな

＞正直９割近くいったし、８分の１近くに圧縮だから７点なんてどうでもいいんだよ
余計だったな。
これがなきゃ、カッコイイんだが。

　　　　　　　　　ィ`'′　　　 　ヽ 　　　　馬君……　馬君……
　　　　　　　　〃/ﾉﾉ八ﾚﾚ､.　　|
　　　　　　　　 ﾙ三''′`三ヽ. 　| 　　　　　馬君に託すっ……！
　　　　　　　 　 [ ≧|ニ|≦_]~|^)ﾄ､
.　　　　　　　　　| ,-L__」 -､u |ﾄ:|　|''‐- ...__虫のいい話なんだが
　　　　　　_.. -┬|l王l王l王l`/ .|　 | |
.　　　　　∧　　|├‐┬─‐''′/　　|| 　　　この手紙……
　　　　 /　 l　　|.l-―|､＿__／-―┤
　　　|￣￣|.| 　 | | 　 ヽ. ／ 　 　| | 　　　　
　 ／.|　　　| l. 　| |　　 Y。 　　　| |
　 ＼/~三三..l　|￣￣￣￣￣￣￣|　　　　俺に代わって都に届けてくれないか………
　　 /､ 丁` /ヽ「|　　　　　　　　　　|
.　 /　 へ､./　　| l.　　　　中将　　.|　
　/　　 |/　　　　| |. 　　　　　　　　　.|
. ! 　　/　　 　 　 |_|.　　　　　　　　　 |==
　`ー'　　 　 　 　 |￣￣￣￣￣￣￣

>>327
ID:u7/+mkRa0
↑ ↑ ↑

>>331
すれた・・・orz

ずれてるから援護

ID:u7/+mkRa0
　 ↑ 　↑ .↑

ID:u7/+mkRa0
　↑　　↑　↑
こうしたかったのか

だからさ自分が納得できないからって正解増やせってのがおかしいんだよ
俺はどっちかっていうと古文の第一問のウの方が微妙な問題だと思うけどね

ありがとう、皆優しいな、馬みたいだ

問題作った人は今、どんな心境なんだろうね。
これで、2も正解とかになっちゃたりしたら・・・。
氏名が公開されたときに・・。

センターは馬、駿台は鹿。まったく“馬鹿”ですな。

馬が泣く 英語ハズして　俺も泣く

歌丸です

>>335
確かにあれも意味不明だったが
それ以上に問題がおかしいだろ。

今の論点は正答として妥当でない二つの選択肢があり
その片方だけが正答とされている現状についてどういう見解なのか公表されていないのが問題じゃん
納得できないから正解を増やせってのはちょっと言いがかりじゃねえの？

>>339
馬が泣いた理由は楽太郎が円楽に聞くべき
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105980043/

�Dは妥当。

論拠を問うている。

>>340ただ妥当でないとしているのが河合だけだからね・・・。

河合講師流解法になじまないんだろう。

俺は普通に�Aにしちゃったけど、まあいっかって感じ。

センターの対応には腹が立つけどね。。

結局措置なし？

加点しろとはいわんから（出来ればして欲しいけど）、明確な根拠を本文中に示せ
＞大学入試ｾﾝﾀｰ

2と5を正解にしたら9割近くの人が正解なんだろな

さすがに明日中には発表するよな、センター

正解増やしたら、リサーチ結果にズレが生じるなぁ
ボーダーも数点上がるのでは

だからこそ素早い対応してもらいたかった………ってそこまで早くはさすがに無理かw

報ステよ馬もやれ

センター試験でまたもミス！みたいなかんじで
ウマも取り上げてくれ

確信した。いまやかなりのマスコミが大学受験板に注目してる。

マスコミのみなさん。このスレの内容にもご注目くださいな。
結構な重要度ですよ。

タイトルがいけないのかもな・・・
スレタイだけ見るとふざけた内容のスレとしか思えんｗ

国�T事件、漏洩、馬
この中で一番現実的に影響あんのって実は馬だよね。なのに報道されない…

このスレタイじゃ初めて２ｃｈに来た人間が見ようとは思わないわな

２も正解にしろ

｢問題漏洩！｣「信じられないミスが」
とかのほうが、｢別解認められるか｣よりセンセーショナルだからかな。
ま、報道されんでも結論はそろそろ出るとは思うが。
はよしてくれ。

>>356
確かに。
次のスレタイには"出題ミス"とか入れた方が良いかも

>>356
それじゃあ
新しくスレ立てるかねぇ…
うーん

筑紫徹夜には気をつけろ。

え？まさかまだ「�Aも正解になるかも」とか夢見てるヤツいるわけ？

正解にならなくていいから問題作成者晒してくれればいいよ
悪問なのは間違いないし

出題ミスとしてるのは河合だけ。他の予備校はすべてただの難問扱い。

現実を見よう。まだ受験は終わっちゃいない。

age続けましょう。
マスコミさんが食いついてくれるように

▼▼【マスコミの】センター古文馬事件スレ�T【皆さん注目】▼▼

すまん自分たてられない・・・どなたかたのむ

国語I･IIの古文問４に関するアンケート

Q1.国語I･IIの古文問４で選んだ解答は何か。
【２と５で迷った末に２】
【２と５で迷った末に５】
【ほぼ迷わず２】
【ほぼ迷わず５】

Q2.Q1のように解答した理由は何か。（最終的に２／５を選んだ決め手、２／５を切った根拠など）

Q3.正解をどうするべきと考えるか。
【２及び５を正解とする】
【５のみを正解とする】
【２のみを正解とする】
【没問とし全員に加点する】

俺まだ期待してんだけどｗｗｗ

マスコミ向け新スレでも立てるか？テンプレも作って。

俺は無理だけど

>>368
スレタイ

>>1は>>1で

テンプレは>>4

たてられないorz

タイトルに"出題ミス"の記載きぼん

おまいら、まだ半分もスレが埋まってないのに・・・

で、そっちの新スレは議論なしで徹底的にマスコミへのアピールでどう？

じゃあ新スレじゃなく別スレってことだな

スレ立てる奴は宣言してからにしたほうがいいぞ
何個も立つと迷惑だからね

サブジェクト長すぎだな

出題ミスは入れるとして、馬はいらんかな

国語I･II古文出題ミスについて　とかかな

関係ないけどセンターの点数って学校に通知されるんですか

センター側まだ発表してないの？

スレタイは【超悪問】センター古文問４スレ【疑問書提出】
ぐらいでいいんじゃないか？

■■■【マスコミ】センター国語�T・�U古文出題ミス【注目】■■■

最大何字やっけ？

「ミス」ってのは欠かせないでしょ

>>369
これはおもしろそう。
A1　２と５で迷った末に２

A2　5のとしごろと中将がわびたいってところで切った。
　　　2も馬に話しかけてたし、涙流してたし2でもいいかなと。。

A3　２及び５を正解とする
　　　これは必死と思われようが願うね。とにかく7点は大きいからね。

とにかく正解が5だけでもいいけど、早急に報道してくれ。
何事もなかったようにされるのは勘弁。

大学入試センターさんへ

「誠意って何かね？｣

リサーチでたぶん判定が変わる、点上がったら・・
マスコミの人は報道してね。

age必須にしてなるべく多くの人の目に触れるようにしましょう
>>369のアンケは新スレでやったほうがいいのか？ここでやるのか？

【マスコミ】センター国語�T・�U古文出題ミス【注目】

これに一票

【出題ミス!】国語I･II古文第4問【馬】

でどうでしょう？？
馬スレだってすぐわかるし。

>>386
利権しか考えてないお役所仕事に誠意とか求められても……

�T・�UはMacで化けるからI・IIと書いたほうがいいかと

【許すまじ】センター古文出題ミス【馬の目に涙】

Q1.国語I･IIの古文問４で選んだ解答は何か。
【ほぼ迷わず２】

Q2.Q1のように解答した理由は何か。（最終的に２／５を選んだ決め手、２／５を切った根拠など）
時間なくて１から順に見ていった時に２でおかしい所がないだろうと判断したからその後の選択肢読まなかった。

Q3.正解をどうするべきと考えるか。
【２及び５を正解とする】 だと嬉しい

【出題ミス】センター古文第4問スレ【馬】

I・IIはいらなくね？
文字数削らないと。
あと第四問ってのもPart〜の意味で使ってるスレもあるから第四問スレとした方が

いや自分の案擁護したい訳じゃないぞ？

【】に出題ミスって入るほうが目につくような気がしてきた

【問題漏洩】今度は問題ミスかよ　in古文【試験時間ミス】

マスコミの目を引くということでこれ立候補('A`)ﾉ

ちょっと待てよ。まだミスかはわからんだろ。
「大手予備校が質問状」くらいでいいのでは？

>>397に１票

問1　大学入試センターにおける、次の語句の意味として最も適当なものを選べ。

「誠意をもった対応」

１、陳謝だけして何事も無かったかのように済ますこと
２、問題作成者を公表、処分を決定すること
３、古文の問4において5とともに2も正解と認めること

>>397
それだと馬スレとわからんしなぁ

つーか今思ったんだが現状だと問題ミスじゃなく悪問、程度じゃないか？
大げさに言った方がいいのはわかるけどさ

【マスコミ】国語I・II古文出題ミス【必見】ｳﾏｰ

テンプレに
・概要
・点数変更により何が変わるか（データリサーチ等）
・河合塾は動いたで→結果待ち

ほかなんかあるかー

【出題ミス？】センター古文第4問スレ【河合塾が指摘】
とか。

何度も繰り返し書かれているようだが、この問題の正解は、始めに�Dありきなのです。
　スレタイにもなっている、馬が涙を流した理由は、

　死に面して母（親）を思う主人の「孝」の心に胸を打たれたから。

この一点のみでありこれは、�A派の人たちが主張する「主観に過ぎない」はあてはまらない。
古典文学の精神世界の「常識」なのである。
　そして�Aの馬の主人が馬を「仲間」として扱う。これが誤りであるのも古典の精神世界の常識である。

これらの答え方では明快ではないと感じる人は多いだろうが、これ以上明快な説明は、よほどの学者でもない限り難しい。
　
　主君への思い「忠」　＞　親・師への思い「孝」　＞　子・畜生への思い「慈」

この順位は決まっている。�Dをさしおいて�Aが正解になることはありえないし、文学的にみると、�Aは正解にできない。

　学習指導要領にも、日本の古典文学に関しては、文章・語句・文法などの語学的な指導のみに終わらず、古典の歴史や精神世界を理解させることは明記されている。受験的な知識だけ指導すればいいよとは決して書かれていないのである。

しかし古典の歴史・精神について、多くの高校や予備校で指導する機会は以前に比べ遥かに減ったのだろう。
当然受験生はそんな昔の日本人の精神構造は学んでいないから、論理的思考にのみ判断し�Aを選んでしまった学生が多かった。

事情はわかるけどこれは仕方のないことなのだろう。

【出題ミス？】センター古文第4問スレ【マスコミ注目】
いかが？

【ｾﾝﾀｰ】何この馬、ふざけてるの？【古文】

馬、いわゆるホース

思うに、『馬』『センター古文』のキイワードと共にマスコミ注目みたいな言葉がいいかと

おめーらいつまでスレタイ議論してんだよ

>>406
壁|ω・`)


壁|(`A')＜馬に悪気は無いよ！


壁|ミ

馬はなくていいんじゃない？背に腹はかえられん

まぁ当たったからどうでもいいや

>>403
それだ！一番すっきり多くの情報が入ってていい

もう２派は論破されてるじゃん・・・河合を信じちゃった人同情するよ。
河合は去年も公開質問状送ってるしね。変に噛み付く予備校なのかもね

【出題ミス？】センター古文問４・馬【対応求む】

>>409
IDがかっこいい

いつ論破されたんだよｗ
むしろ反論早くしろよｗ

立ちましたね

【出題ミス？】センター古文第4問スレ【７点で決まる人生もある】

【マスコミ】センター古文ミス疑惑１【必見】

これから大手マスコミにメール送ろうと思うんだが、
河合の質問状のリンク以外に何書けばいいかね？？長文はめんどいから勘弁

論理的にも、�Aには致命的なキズがあるのだが・・

関連スレ
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1106056506/l50

うべべべべべべ

いつ論破されたか？もうとっくに専門版で
されてるじゃん。無視してるだけ。
まぁとりあえず>>404に対する反論お願いしますね

>>425
反論するとしたらこうだ。
都を出てずっと連れ添った馬よりずっと忘れてたけど突然夢に見た母親の方を重んじる。なるほど。
昔の人間はそうだったのか。
では２は不正解。そうですか。

で、それはそうと５は致命的なキズがあるので解答として正しくない。
解答中に正答が無い。
故に悪問、もしくは出題ミスである。

これでいいか？

>>426
＞都を出てずっと連れ添った馬よりずっと忘れてたけど突然夢に見た母親の方を重んじる。なるほど。
＞昔の人間はそうだったのか。

現代の人間もそうだと思う漏れは人格破綻者？

>>421
すでに報道済みですよ。
http://www.asahi.com/edu/nyushi/TKY200501160136.html

>>428
テレビで放送されることに意義があるのだ

面白そうなんでアンケート書いてみる。

Q1.国語I･IIの古文問４で選んだ解答は何か。
【２と５で迷った末に５】

Q2.Q1のように解答した理由は何か。
　古文難しいことは分からんので、読んで分かったのが中将が
　母に会いたがってるっつーことだけだった。で、選択肢見て馬と
　迷ったが、そうだったら鷹があまりに可哀想なので５にした。

Q3.正解をどうするべきと考えるか。
【５のみを正解とする】
ざっと読んで馬への気持ちが分からなかった古文嫌いな人の意見。

>>426
俺にとっては、�Aの「キズ」は致命傷
　　　　　　　�Dの「キズ」は軽傷
よって�Dがベター、「最も適当なものを選べ」という出題条件では、ぎりぎり出題ミスにはならないかなあって感じだが。

　�Aが正解にされる可能性、または２，３点の部分点がつけられる可能性は全くなくはない。

　しかしもしそうなったら、ｍ高校の古典教育の根幹が覆される。文部科学省が、高校生に対して受験知識のみを教育すればよいようになった日として、俺はその日を一生忘れないだろう。

Q1.国語I･IIの古文問４で選んだ解答は何か。
【迷わず２】

Q2.Q1のように解答した理由は何か。
「としごろ」「こころざし」の覚えた意味と訳が見事にマッチしたから

Q3.正解をどうするべきと考えるか。
【もう５でいいよ。死ね】

国語I･IIの古文問４に関するアンケート

Q1.国語I･IIの古文問４で選んだ解答は何か。
【２と５で迷った末に２】



Q2.Q1のように解答した理由は何か。（最終的に２を選んだ決め手、５を切った根拠など）

やっぱり「としごろ」かな




Q3.正解をどうするべきと考えるか。
【２及び５を正解とする】

492/600じゃ立教法国際法うからないかな？
馬の問題あってればー。。

Q1.国語I･IIの古文問４で選んだ解答は何か。
【ほぼ迷わず5】

Q2.Q1のように解答した理由は何か。（最終的に２／５を選んだ決め手、２／５を切った根拠など）
本文をザっと読み飛ばして「母へ弔いをしたいが死にそう」の文脈をつかむ！
∴ １、２、３、４即消し

Q3.正解をどうするべきと考えるか。
○×勉強今将に滅びんとす！

>>426５の致命的な傷についての説明ないよ。あと選択肢に完璧なものが
ないときは傷の少ないのを選ぶ。これは基本中の基本。ゆえに５。
みっともないスレまでたてることほどの話ではない。

Q1.国語I･IIの古文問４で選んだ解答は何か。
【２と５で迷った末に２】 

Q2.Q1のように解答した理由は何か。（最終的に２／５を選んだ決め手、２／５を切った根拠など） 
二択まで絞って、一分半ぐらい悩んだがそれ以上時間かけて考証してらんなかったので
幸福な生活を→「としごろの」「わびたいと思い続けてきたこと」　がおかしいとして２を選んだ。

Q3.正解をどうするべきと考えるか。 
【没問とし全員に加点する】
正解無しなんだからこれだろ。もうほんと問題書いた奴は首吊って死んでいいよ。
受験生の７点と問題作った奴の命じゃ後者のがあきらかに軽いからさ。

Q1.迷わず2。
Q2.「思い続け」の記述がないこと。試験中馬に感情移入していたこと（多分泣いてたせい）。
Q3.両方正解。没問でもよし。河合の言い分に説得力がある。
ちなみに俺はどっちにしろ余裕で受かるから必死になって言ってるわけじゃないよ。

Q1.国語I･IIの古文問４で選んだ解答は何か。
【２と５で迷った末に５】

Q2.Q1のように解答した理由は何か。（最終的に２／５を選んだ決め手、２／５を切った根拠など）
本文に入れて考えた末、母親に対する気持ちの方が自然と考えたから

Q3.正解をどうするべきと考えるか。
【５のみを正解とする】
つうか、5選んだ奴なら2は正解になって欲しくないだろ。ライバル増えていい事無し。

>>436
傷の少ない方とはまたまたご冗談を……
πが正解だってのに3.14と3.1415で後者を選べなんてそんな無茶な。俺の例えの方が無茶な気がするが。
あと俺の意見がスレの総意みたいに言われても困るYO

いや確かに670しか無かったからかなり今必死なんだけどさ……
こんな所で７点抗議してるヒマがあったら二次のために勉強しろって言われたら返しようもないし'`,､('∀`)'`,､

なんか必死だね。
2を否定してる人が河合塾の講師より凄いとは思えないけど。
予備校の講師が論理だけの解法？通用しない？授業受けた事あるの？
２ちゃんの専門板で解決済み？２ちゃんで解決しようとしてる辺り、
ニート予備軍だな…

解答がどっちとか、騒いだって無駄だろ。
成り行きに任せるしかないよ。
俺達のすべきことは無駄に対立する事ではなく、
大学入試センターがどれだけ誠実な対応をするのか、
を見る事じゃないか？不祥事が生じてるのに
うやむやにするようだったら。あまりに反応が遅ければ。
信用失うし今後のためにきちんと抗議すべき。
解答云々ではない。受験生に対する誠実な態度を示して欲しい。
それも適当ないちゃもんではなく、正式な手順を踏んで
河合は文書を提出しているのだから。

>>440
πの値としてもっとも適当なもの（一番近いもの）を選ぶとしたら3,1415を選ばないか？

>>441
＞2を否定してる人が河合塾の講師より凄いとは思えないけど。

それ言っちまったら、河合塾の講師が、５を正解にしてる問題作成者より
凄いとは思えませんが？ｗ

Q1.５と２とぎりぎりまで激しく迷って２
Q2.「としごろ」と、「幸せに暮らしていて、母親が夢で恨んでくるくらい忘れてたこと。
　　それと古文では「お前に心があるなら恩返しを・・・」というのをよくみた。古今著聞集を前日に読んだからかもしれない。
Q3.点数くれるならほしいけど、くれなくても２を選んだ人の言い分を駿台の先生も認めてほしいと思う。

>>442
えらぶわけねーだろ3万1415なんて

>>440いや選択肢問題ってそういうもんでしょ。マジでいってるわけないよな？

>>441別に河合を低く見てるわけじゃなくて他の予備校が違う意見だしてるから
慎重なってるだけ。成り行きに任せるしかないってのは賛成。でもそれは
どっちかっていうと糞スレ立ててる２擁護派にいうべきじゃないか？

A1.消去法で２のみ残る
A2.本文に「思い続け」の記述がない。
A3.両方正解。

Q.4なんで必死なんですか？
A4.とれるものはとりたいから。国語悪かったし。二次の勉強もしてるのでご心配なく。

「としごろ」とは「長年の」という意味。
�Aならば、「都を出たときから〜」というので、「数日間」であり「数年間」ではない
これより、�Aはなくなる。
あとは本文の内容把握、読解が出来ていれば、すんなり�Dにたどり着く。

よくわかったよ。
君達は、国語という教科を、数学や科学、外国語と同じ勉強方で勉強していたのだ。

残念ながら国語に限って言えば、一番ましなものを選ぶというのは、常套手段なのだよ。


�Aを選んでしまった人の気持ちは痛いほどわかるが、たまたま�Dを選んで正解になった人が、「よく読んだらこれは悪問だから無効にしろ」と主張するだろうか。
みなさんは７点が惜しくて騒いでるだけなのです。これによって大学落ちる人もいる。
でも今回は「難問」であって「悪問」ではない。

河合塾の先生も、�Dで正解、�Aは論外っていうのはわかってるんだけど、みんなのために頑張っているんだろう。
その気持ちには感謝して、次の入試に臨め、私大で似たような感じの問題が出たときは、

古文では　天皇・貴族＞武士＞平民　　人間＞動物　男＞女　　親＞子

これら価値観が常識である事を忘れるな。

[２]の選択肢について
２　「としごろの」の訳に関して、「都を出たときから」とある表現は、最もこの語彙に近い。

この程度の悪問で正解の変更とかありえないから。
99年本試小説のラストとか知らないのか？

おれ前スレの1なんだけどさ
ネタスレのつもりでたてたんだけど結構まじめなスレになってるな

試験から二日たっても明確な結論の出ない問題を出したアホが悪いわけで。

>>451
何そのID

賢い受験生は馬のことなんか忘れて２次に向けて新しい単語の一つでも覚えようとしているよ

「としごろ」の意味すらしらずに討論することがばからしい

>>451
詳しく

その通り！ここで議論してる受験生たちの方がよっぽどマシな問題作れるはず。こんな問題出して自分等の低脳さ晒すなんて、度胸ある方たちなんですね

都を出たのは6年前だよね

予備校も首傾げて、スレでこんなに時間かけても一つに絞れない
問題を時間内に解かせようとしたのがビビる

大学入試センターのアホな作問者達へ

大学入試センターは去年も生物１Bで代ゼミ中島の説得力
のある公開質問状の抗議をこじつけで強引に誤魔化してたからな。
今年も古文強引にこじつけたいんだろうが、こんなことばかり
して正当化してると信用を失うぞ。

ちなみにそのアホな人々に貴方は教えを請いに行くわけですよ。

「馬の目に涙」
意味　　　多くの人を悩ませ、苦しめる事物のたとえ。
注釈　　　2005年度大学入試センター試験国語において出題された
　　　　　　問題から生まれたことば。当時、大勢の受験生を悩ませた。
出典　　　「日光山縁起」
　　　　　　

>>461
今回ばかりは、河合塾の講師がこじつけだ。
全国の河合塾の国語講師全員が�Aも正解と主張するのだろうか。
だとしたらそちらの方が問題大きいぞ。

>>313
>携帯なの？ＰＣなら見れるし。
礼遅れてすみません。ただの横着です。国語で納得できないのってこの問題だけだからわざわざ見る気しなかったもので。（物理のコンパクトディスクもちょっと納得いかない）

>てか現代文なら過去問でもこういうのあったと思うし。これはセンターの弊害だと思ってあきらめたよｗ
同意です。軽い思い込みに支えられて選択肢が作られるのは仕方ないと思います。

「難関校志望だと７点のビハインドがキツイ」って論調の人がいますが、
難関校志望だからこそ、無駄な時間を使うべきでない、と。
高い志を無駄にしないようにお互いこれから出来ることを頑張りましょう。

>>404
>論理的思考にのみ判断し�Aを選んでしまった学生が多かった。
ということは、論理的に判断すれば�Aも正しい、と言えると。

しかしここまで物議を醸すようなある意味異常な問題は珍しいのではないでしょうか。毎年あるものなのかな？

>>466
毎年あったらここまでスレ伸びないよ

確かに…

>>404>>449
馬へより親への愛情の方が強かったところでさ、
傍線部の愛情の対象は馬であっても全然おかしくなくない？
（すっごく愛している親に手紙渡すために）「長年愛してきたでしょ、お馬さん。ちょっくら行ってきておくれ」
ってさ。
「としごろの」を考えればやっぱり2だと思うけどな。

出題者は日光山縁起の全文を読んでるし、受験生に対する配慮を欠いたとしか思えない。

　　　 :::　　　　　　 　 ,.- ..,　　　　　　　　　　　 　 　 　 :
　.　　 :　　　　　　　 ,ﾞ　　　ﾞ ' ‐ ‐ ‐/⌒ヽ' ' ﾞ　', 　　　..:::..
　.　　　　 ∧　　 　 ： 　 　 　 　 　.!　,.γ⌒ヽ　；　　　 ::
　　　 　＜　 '７ 　 ,'ﾞ　　　　　　　　ﾞ'‐-ﾍ, 　 ﾉ.,⌒)
　　　　　 レｔ-!　. ,'　　　　''''''　　　''''''　　~ ^ヾ_ノ
　　　　　　 　!‐‐┼-　（●）,　　　､（●）､ 　 　 ；
　　　　　　　　!‐┼- 　　　,,ﾉ(､_, )ヽ､,,　　　　ｰ┼-　　　
　　　　　 　 　 !.‐十　　　 ｀-=ﾆ=-´ 　　 　　‐┼-
　　　　　　　　 ,.!- ヽ、　　　｀ﾆﾆ´　 　　　　 ﾞメ、
　　　　　　　　 ',.と　 　ﾞ ッ‐,-.,.,.,.,.,.,.,ｎ‐ｯ, ‐ ' ﾞ
　.　　　 　 　 　 ` !、　 ./　　ﾞ' -∠ｨ^'ﾞ　 　 ﾞヽ、
　　　　　　　　　　　 `.７　.,‐^- 、　 ﾞヽ、 　　　i
　　　　..::..　　　　　　ノ 　 ι､r'　　　　 ヽ、,._ノ
　. 　 　 :: 　 　 　 ,∠..,,_ 　 　 ﾞ　　 　 　 　 >　　　.:.
　　　　　　　　　　　` ''!　ﾞヽ.,, _ _ 　 　 , イ　　　...:: ::...
　　 　 　 　 　 　 　 　 ヽ、　　ヽ、 ￣ 　,ﾉ　　　　:: ::
　　　　　　　　　　　 　 　 ﾞ ' ' ﾞ 　 ﾞ ' ' ﾞ　　　　　 : 　:
うおーん

>>463WW

で、仮に�Aが正解になったら、
今度は代々木や駿台が大学入試センターに抗議するんだろうか？
それとも「俺たちも�Aは正解だと思っていた」と言い出すんだろいか。

「としごろの」つうて、俺はおまえ、
「今まで育ててきてやったんじゃねえかよ」
って意味だと思いましたよ。

つーかよ、普通にさその後の文章では鷹に妻への気持ちを言っといて
馬に馬への気持ちを言ってるのはおかしいんじゃないか？
確かに�Aも正解かもしれないけど、それよりももっといい回答が�Dなんだし

冒頭でも母に会いたいって言うマザコンパワーで旅立ったわけだし・・・
んで俺５にしたんだけど、駄目かな？

でもこんなの、上智の問題に比べたらまだかわいい方だよ。
悪問も慣れてみるもんだねw

>>475
鷹に妻の気持ちなんて言ってたっけ？
ただ「馬は都へいった。おまえはこの文を朝日の君に差し上げろ」って言っただけじゃないの？

面白そうだから>>369のアンケートに答えてみるテスツ。
Q1.国語I･IIの古文問４で選んだ解答は何か。
【２と５で迷った末に２】

Q2.Q1のように解答した理由は何か。
中将が「不孝をわびたいと思い続けた」と読み取れないと思ったから。
夢だって、母が中将を思い続けてたのはわかるけど、中将→母への理由にはならないし。
むしろ夢で母親に恨み言を言われて思い出したんちゃうんかと。
今思えば2も前半が微妙だけど、↑で2にしますた。

Q3.正解をどうするべきと考えるか。
出題文を全部読むと5ってのが分かるらしいけど、問題文だけじゃ紛らわしいよね。
センターは納得できる解説をはよよこしなさい。
あわよくば2の人にも点をくれたら嬉しい。

今日のﾋｭﾝﾀﾞｲの年明け授業で頭切り替えるか･･･。

高校の教科書レベルの知識であっても、
説話というもののテーマからして、｢孝｣の精神の大切さを説いてるということは容易に想像でき
(センター試験で出題される部分は説話というもののテーマに沿っている部分であるのが当然であるから)、
この場面で出題者が敢えて設問を作って受験者に考えさせようとしたということから考えても、
おんまさんではなくておっかさんへの想いを言っているんだろうなぁと考えるのが当然である。

説話じゃなくて縁起だろう。

>>477
また全てを推測の域で終らせるのか…

�A追加正解キタ(°∀°)―！

ってスレを今日こそ立てますよぉ

>>480
( ﾟдﾟ)σ)´Д｀)ﾌﾟﾆﾌﾟﾆ

Q1.国語I･IIの古文問４で選んだ解答は何か。
【ほぼ迷わず５】

Q2.Q1のように解答した理由は何か。（最終的に２／５を選んだ決め手、２／５を切った根拠など）
文脈から馬への態度は部下に対するものであって、友に対するものではないと判断。
馬自身に向けての言葉とかなかったし。母親への思いをかたっただけ。
でも「大切な仲間として扱い続けてきた」可能性はあるし、多分そうだろうけど、
本文中では判断できないので△。５はこの旅の目的であるから○。

Q3.正解をどうするべきと考えるか。
【５のみを正解とする】
英語とかでよくある、○△×問題とかを解いてれば２は消せるのでは。

>>477
妻との約束をいきなり破るような奴に「孝」なんてあるのか？

>>482
さて馬に向かひて仰せけるは、

>>483
おまいは「孝」を勘違いしている・・・

Q1.国語I･IIの古文問４で選んだ解答は何か。
２、５が残ってリード文で５。

Q2.Q1のように解答した理由は何か
都を出たときから苦しい旅路とあるがリード文には幸福な生活とあるし、旅路は･･･。
夢の話だが、潜在的な不幸をしたと言う思いがあるから夢を見たと解釈した。
全く考えてないことを夢で見ませんよ。

Q3.正解をどうするべきと考えるか。
英語の天気図の一致で４の方を正解にして欲しい。
こっちもかわいそうだけど天気の方が微妙だと思う。
要は全部センターが悪い。

>>482
５を選ぶにしろ、あの会話は馬に向けてのものには違いないんだよ。
つーかまず過去ログ読め。

>>469に同意。
別に馬＞母と思ってるわけじゃなくて、
あの傍線部では中将→←馬という気持ちの方向なんだろうなと思った。

つーかむしろ母＞馬、人間＞動物だからこそ
まさか畜生に親への忠孝心が分かって泣くとはおもわなんだ
いろいろ考えすぎたかな

Q1.国語I･IIの古文問４で選んだ解答は何か。
【ほぼ迷わず５】

Q2.Q1のように解答した理由は何か。
馬に対して、可愛がってやったんだから手紙を持って行けというのはおかしいかと…

Q3.正解をどうするべきと考えるか。
成り行きにまかせます

要は、試験からこれだけ日にちが経っても決定的なものが出ないのに
試験の２０分で、カン以外で選べっていうのが無理って事だろ

無理じゃないだろ。
こんなの解けないなんて受験以前に日本人かおまえら。アイウエオからやり直せ。

河合の講師を盾にするまでもなく2も5も○。どっちも100％の回答ではない。
5派の人も「思い続け」がおかしいってのには異議なし？

>>490
ｷｼｮｗｗｗ

対応遅杉。馬がまた泣くぞ

これが縁起だってことなどから考えると、正解は５。コレは間違いない。

ただ、問題文の範囲では、母のことをずっと気にかけていたとは読み取り難い。
常識的な解釈とはいえ、想像の範疇でしかないと思う。
だから、としごろの部分が弱い。

２は「都を出たときから苦しい旅路を共にしてきた馬を」という選択肢が、
リード文の「幸福な生活を送り、六年がたった」に当てはまらない。
しかし、ただの馬が態々都まで手紙を届けてくれるかは疑問。
中将の自分への愛情を感じていたからこその行為、という方が自然。
としごろはこちらの方が当てはまりやすい

なんてことが３日たっても浮かんでくるようじゃ、センター問題として良問とはとても言えないな。
受験当事者ではないが、いいかげん何らかの反応をすべきだと思う。

>>489
過去レス見るとすでに結論は出ているように見えるが・・・（�Aの決定的なキズ等）
ただ�A派やおこぼれを貰おうとしている�D以外の回答者が、↑を無視して必死になってるようにしか見えない。

正解はこちらです。↓
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105985380/87
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105985380/178
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/kobun/1105886508/14
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105985380/62

>>495
本当は過去ログよんでないのがばればれだな

あげるぜ！

俺はじめ２にしたが、５にかえたんだ。もし馬に愛情示すような中将を描きたかったんなら、鷹にもなにかしらねぎらいのことばをかけたはず。
馬にだけってのはなんか冷たい印象。まあ、２も明らか欠陥だけどさ。

2→5ね

>>499
馬と鷹では道中の危険度が違う！w

>>501
鷹だって道中ヤンバルクイナの大群にフクロにされない保障はない

　　　　∧　　∧
　　　/　ヽ‐‐　ヽ
　　彡　　　　　　ヽ
　 彡 　　●　　●
　 彡 　(　　　　　 l 　　　　答えはこの際もうどうでもいい
　彡　　 ヽ　　　　 |　　　　 　 作成者出てこい
　彡　　　 ヽ　　　 l 　 　　 　馬の実力を見せてやるｳﾏ　　
/ `　　　　 （　o o)＼　 　　　　
/　＿＿　　　　/´>　 ) 　
(＿＿_|_（　　　/<ヽ／
　|　　　　　　 /
　|　　／＼　＼
　|　/　　　 )　 )
　 ﾋl　　　 （　 ＼
　　　　　　 ＼二　

元はといえば中将きゅんがいい加減なのが悪い
水とか飲むの早すぎ

>>504
だよな
我慢しろよと
水ぐらい準備しとけ

禁断症状の発作のようだった
てか、この話展開が急すぎ
読みやすいけど不安になるほど変

ttp://www5b.biglobe.ne.jp/~k-net/sokuhou-05-03.htm
問4は、2と5に追い詰めてからの勝負でした。ここは思わぬ
「遊撃戦」が有効です。傍線部Ｂを含む中将の言葉を聞いて
いますのは、「馬」です。「としごろの心ざし」の内容を未
知数Ｘと考えて、一次関数の問題に変換してしまいます。つ
まり、中将の会話の一部の意味が不明でも、その会話を聞い
ている相手（馬）の「言動」に視点を移すと、解けることが
多々ある、ということです。「馬涙を流して都の方へ急ぎけ
り」から、正解を類推します。2は単なる駆け引き。駆け引
きをされて、涙を流す馬はいないですよね。大体馬が涙をな
がすかどうか・・・僕にはよくわかりません。でも「馬」く
解けましたよ（微笑）。

俺にとってはあんまり納得行く説明とは思えないが、目新しい着想かも。

>>507
わけわかんない

河合塾って毎回のごとくいちゃもんつけてるよね。
なんか2002年か2001年の文学史でも
「他にも書いた人物がいるという説がある」みたいな抗議してたけど。

つーか、解釈の正当性云々は古文出来ない俺はあんまわからんのだけど。
河合が出してるのセンター過去問の解説で
「子供がこのように高尚な事を考えるのはおかしい」って理由で
選択肢切ってるよ。
何で今回は「飛躍した解釈は誤答」って事で切れないの？
教えて、エロい人。ちなみに俺はこの問題で３をマークしましたOrz

もういいからさげでやってろよ。

マジレス
馬は泣くよ

早く２を正解にしろ〜！！
それでけっこう状況変わるんだよ！
いつまでまたせんだＹＯ！
不祥事だらけの大学入試センターよ
まじ友達とデモ行進はじめるぞ、お台場のフジの近くで野次馬まきこんで

>>512
たとえ捕まっても世論は俺も含めてお前の味方だ。
頑張ってくれ！
いやまじで

>>512
本当にデモはじめるなら面白いなｗ
捕まったら受験どころじゃないだろうが。

獣医学科志望は馬にしたやつ多かっただろうな。

それより漏れは猿ほどにをやがてとしてしまって泣いた。
「さて」ってなんだよ。

さるほどに→その時に
やはり『さて』では？

まだかよ・・・・糞大学入試センター

家でセンター国語解いたら古文のところが馬問題しかあってなかった件について

ヒヒーン

もうあきらめようぜ

Whoa!Whoa!

公式見解だけは出して欲しい

納得いく説明をもらえたらあきらめるよ。

状況が変わるから２を正解にしろとか、漏洩で英語を再試験しろとか、
そういうのって、ただ納得いかなくて答えを求めてる人間からすると邪魔臭い

そういうのがいるから、センターが受験生をなめてるんだろうが

とにかく、公式見解を出すまで食い下がるぞ。
絶対に納得いかんわ
母親の夢見て旅立った人間だろうに
あそこはまず、「長年連れ添った馬に対して最後の願いを言うところ」だろ
５が正解って言われて「としごろ」でひっかかるも９０％理解するが、
２で不正解って言われても９０％理解できん
なぜ不正解なのか
より適切な方って、俺には「としごろ」の不鮮明さを見る限りでは「本文にない記述」という
「従来のセンターが不正解選択肢を作る際の決まりごと」にしたがって消去したまで
本文に書いてない、根拠のないことは不正解だったんじゃないのか、センターさんよ！

今年は、英語の天気といい国語�Tといい、馬といい、俺はしらんがカメムシもか？
なんだかひどくないか？
それでインフレってなんだ、それ

平均点を調節するためだけに、変な難問を混ぜるやり方はやめて欲しい

俺も２を選んだが２も正解は無理ぽいと
河合の中の人が言ってたぞ。
納得いかんが受かってから色々きくことにしたわ

センター最低
説明くらいしろ

あのねぇ、５推進派にちょっと嫌気がさすのは、迷わず５だろ、とかいってるやつね

それと、かなり古典ができてない人が、「としごろ」が変っていうのにちょっとうんざり
「としごろ」の解釈がしっくりくるのはむしろ２だろ
としごろ　と　こころざし　の解釈を
「長年、親しみをもつ」ととるか、「長年、詫びを言うという意向を持ち続けた」ととるかなんだよ
それで、前者は都の時に連れてきた　の記述と、話し掛けるという行為から、
親しみをもつことが見受けられるが、母親への詫びの気持ちは「長年持ち続けた」とは捕らえられない
夢で死んだって言ってるんだぞ？もう詫びなんていえないだろうに
でも、確かに２には傷はある、「旅路を続けた」的な表現は問題
でも、５の「思い続けた」も問題なんだよ

これを「より適切な方を選べ」だから５に決まってるだろ、本気で言ってるのか？
とか言ってる>>446とかの方に本気で言ってるのかと聞きたい

もうね、７点なんていらんのよ９割超えたし
今後の後輩のセンターを受ける人間のためにも、しっかり説明責任の取れる問題を作れってセンターに言ってるわけ
河合だって、黒本作るだろ？センターの過去問の黒本ね。
その解答を作るのに、根拠が書けないからセンターに答えて欲しいんでしょう
古典が得意な人間、ましてやマーク対策して、不適切なものを削除する訓練をしてきた人間からすれば、
やはり説明してほしい

５を選んだやつだって、人ごとじゃないぞ
来年受けることになって、同じ目に会うぞ。特に迷わず５を選んだやつ。

みんな頑張れ〜

>>527
負け犬の遠吠え？

おいおい、センター1日目の平均点発表しましたよ。
抗議スルーして2日目発表とかないだろうな。

するよﾌﾟｹﾞﾗ

>>330
そのAAのネタではじめて笑った。

負け犬でも、負け馬でもなんでもいいから、説明しろ
７点なんぞいらん。どうせ１１０点に圧縮だから１点未満だし。

負けでもいいから、説明しろ。今まで解答解説をしてこなかったのが、むしろ疑問。

え？まだ発表してねーの？ってかいつ白黒ハッキリすんだよ、マジで

160 ：大学への名無しさん ：05/01/19 08:42:00 ID:kULix7wD0
センタ自慢の
愚問集　　　　＝どうしようもないですよ＝

８６０円で
各出版社より発売決定！！！

>>534
ここまで来るとハッキリしない可能性のほうが高いかも

うつせうつせ
160 ：大学への名無しさん ：05/01/19 08:42:00 ID:kULix7wD0
センタ自慢の
愚問集　　　　＝どうしようもないですよ＝

８６０円で
各出版社より発売決定！！！

http://roripopnet.kir.jp/deathnote/src/1106024800895.jpg

もう駄目ぽ…

>>538
5点

【教育】センター試験：英語の正解理科なら×・「ありえない天気図で出題」[050119]
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1106122402/


おい！！！国語もこれに続かんかな！！！

>>509
それがアリなら本文で馬が泣く時点で常識の範疇外。

>>541
俺もメール送った。１０００通以上メール送れば、絶対に�Aも正解になるか、全員正解になる！！！
さぁ、みんなで送ろうぜ！

>>541
【教育】センター試験：英語の問題任天堂なら×・「ありえないゲームで出題」[050119]

2000年に行われた大学入試センター試験の英語で、実際にはあり得ないコンピュータゲームを
題材とした出題がされていることが、任天堂代表取締役でゲームデザイナーの
宮本茂さんの指摘で分かった。同センターは「問題を作った先生の意見を聞いた上で、
対応を決めたい」としている。

指摘されたのは、ゲームの攻略法に関する会話文を読んで選択肢から正しいものを選ぶ、
問５。ステージのクリア方法や会話内容について答えさせる
問題で、「エミは友達のパットからコンピュータ・ゲームを借りた」などの内容が英文で説明されて
いる。

しかし、このゲームは極めて難解なルールと奇怪なグラフィックで製作されており、宮本さんに
よると「あり得ないクソゲー」。
（中略）
ゲームだけでなく、英文自体も間違ったゲームを前提に記述され、「ハケで木の幹を触ると、ドアが現れるよ」
「木にドアを描くということ？うっわー、すごい。早くやってみたいな」などというふざけた会話になっている。
（後略）


これﾜﾛｽ

馬は無視ですか…

英語の天気図が結構報道されてんね。
じゃあ馬だっていけるだろ！こんままうやむやなまま終わらすなんて許せない！
まだ終わりじゃない！河合塾だって可能性が低いって言ってるだけでないとは言ってないじゃんか！
俺はまだまだ明日電話するから。

どっかの古文研究の人とかがおかしいって言わなきゃだめなんじゃない？
やっぱり権威がいるんだよ、こういうことには。河合塾には頑張ってもらいたいが・・・。

>>544
やったよこの問題
確かにわけわからんゲームで笑った

すまん、誤獏orz

>>541は英語としてあってたなら問題無くない？

>>549
別に誤爆じゃないけどな。ｗ

ごめん。俺は146じゃ無いです。

>>551
別スレに書くつもりだった

森田さん本気かよｗ。これはムリだ。

地学選択者の俺はあの天気図は選びづらかったよ
でも、記述通りだったのは、あれだけだったから･･･
本文に根拠があるからあれは許せる。でも、馬は!!??
何処から根拠を見つけだしゃ良いのさ？

地学で天気図なんて見たことないけど。

>>556
お前1Aか地学未学者だろ？
天気のところでやりますから

助けてください大学入試センターたま
○十＜　orz

>557
前から気になってたんだけど
あの問題どこか゛おかしいの？

>>546
お前に惚れた。

点数とかどうでもいいからきちっと説明して欲しい。

【大学入試】大学入試センター試験国語�T�Uの問題に誤り、全員正解に
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news7/1105848269/

>>562
マジに欝になりそうなんですが

今までのレスの中で充分説明されつくしている。
しかし
センターが説明した方が誠意を感じて納得するというのであれば、今回はセンターが説明してあげてもいいかなという気がしてきた。
一生懸命センター入試のために勉強してきた人たちに報うためにも。

国語I･IIの古文問４に関するアンケート

Q1.国語I･IIの古文問４で選んだ解答は何か。

Q2.Q1のように解答した理由は何か。（最終的に２／５を選んだ決め手、２／５を切った根拠など）

Q3.正解をどうするべきと考えるか。

↑これにその人の古文の得点も加えない？
その人が本文の読解ができてるかどうかわかるし。

俺？問４さえ間違えなきゃ５０点ですよ。

点数は別にくれなくていいけど
この対応に腹が立つ。

｢日本国の受験生よ、団結せよ!｣ もはや客観的に受験生の学力を測ることなどできなくなるほどに堕落したセンター試験は必要ない!受験生60万が団結して、この文部科学省による支配を脱しようではないか!意志をもて!意見をもて!

え、まだ発表してないの？７点。。

>>541
やったやったｗ
はしごを半分まで登って、手を伸ばしてペンキの缶をつかむ、とか書いてあったけど、
どー見てもファミコンのマリオのようなゲーム画面なのに「手を伸ばす」とかの意味が分からん。
そんな高度な動作できそうにないんですが。

ミス、
>>544

Ｑ：川の水を飲んだら命が＼(◎o◎)／！　ど〜したらよいのでしょうか？？

Ａ：妻離川のみづを飲む奴はどう考えてもアホ
つうか逆に聞きたい、どうすればそんな飲まんでもいいみづを我慢できなかったり力なく飲んだりするのか？
そしてお前は、朝日の君があれほどいった約束までしっかり破るのか？
病にかかって死にそうになったり行き倒れになったりするのか？
下手に母親にわびようとして、紛らわしい事を言って却って受験生を悩ますのか？
ばかばかばか　馬鹿としか言いようが無い　なんで１行後に飲む
つうか普通みづなんて飲まないだろ　ありえん　ぜってーーありえん　相当の不器用か能無しだな
ほんとばか　まじで約束破るなよな
大体都にいたときの生活もそういう奴は間抜けだ
狩りは面白いからって　熱中しすぎて帝を怒らせたり　都を追い出されたり
馬鹿か？　母親を捨てて俺ら動物ばっかり連れてってたら、短時間でうらめしさがたまるだろ！！
おまけに幸福な生活を送ってるから5番で決定しかけても矛盾は綺麗には取れなくて結局2番に変えなきゃいけなくなる
それがどういうことか解るか？
本来なら　俺に話しかけるという行為も設問を増やすからよくないんだ
出来れば話すことそのものの機会自体避けるべきなんだ
それが変な会話文のせいでその部分から問題出すと　俺が泣くことで　その涙で余計に受験生が悩むんだ
馬鹿！まったく馬鹿！
そしてそういう奴にかぎって
アホ丸出しの手紙をパシリ用の鷹に持ってきては「汝この文朝日の君に奉れ」といきなり命令しやがる！！
うるせーーマズは犬にかまってやるのと受験生への謝罪がさきじゃ！！
いきなり手紙を渡せるか！！　東山道の山中で少し待ってやがれ！！
単語確認して文の前後を丁寧に慎重に分析して！！　原本読まなきゃこんな悪問なんてとけるか！！わかるか！！
大体そういう奴は、狩猟だらけで頭スカスカなんだよ！！
で散々クソ文を都までもってきて　俺の毛色が見えると
人々が「中将殿の入らせ給ふか」といいやがる！！くそくそくそ！！
こっちだってそんな失敗だらけでおまけに恩着せがましい中将の死に際立ち会うか！！
こっちから願い下げジャ！！　みづ飲む気なら最初から水筒にみづ入れてもってこい！！ボケ！！

もう全員正解でいいよ。

とりあえず、お流れにするのだけは勘弁してほしい、センターよ。

>>557
いや、地学2年やったし今年の1Bでも9割オーバーだけど。
気象の問題で見ることはあっても記号覚えたりする必要は全くないだろ

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●くもり●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●

センターの古文は得点調整の可能性が濃厚でそのあげ方でもめてるらしい
2と5を正解にするか、マークしたひと全員に点をあげるかで
ただ俺自身うわさで聞いただけなのではずれても

>>576
これって、何か流行ってるの？

712 名前： 大学への名無しさん 投稿日： 05/01/19 23:25:52 ID:kZHTieCZ0
センターの古文は得点調整の可能性が濃厚でそのあげ方でもめてるらしい
2と5を正解にするか、マークしたひと全員に点をあげるかで
ただ俺自身うわさで聞いただけなのではずれても怒らないでね

正直2と5で迷うまで漕ぎ着けなかったヤツには点やる必要ないだろｗ

まじありえない･･･
無かった事にする気かよ(；´Д｀)ｳｳｯ･･･
2,5で迷った挙句、仕方がなく5にした人には何の文句もないけど、
5を、『一番ありえる』っていう理由だけで
選んで正解した、古典の勉強なんかしたことがない奴が得をして、
一生懸命悩んだ末、自分の勉強してきたことを信じて、
2を選んだ奴が損をするっていうのが激しく腹が立つ。

馬って何の問題のこと言ってんの？

>>578
�Aと�D以外を選んでる人は１００人に１人くらいだと思うぞ・・・

>>581
だから点数やる必要ないだろって言ってんじゃね？

>>582
ソレダ！！

>>580
ttp://www.yomiuri.co.jp/nyushi/center/05/exam/342/29.htm

>>581
１パーいれば人数としては相当数だし
少なくとも2と5の二択にすらならなかった１パーセントの奴が無意味に得をするのは最悪だろ？

>>580
古文の選択肢。

明日動きがあればいいな…('д`)

とりあえず、最終平均点出すまでにはどうにかして欲しいな。

うはｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗおｋｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
俺古典満点だったｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

ま、本音を言うと日本の公的機関に真っ当な対応期待するだけ無駄だとは解ってるんだよな。
だからまあ無駄に時間浪費するより今は勉強。

でも批判精神を忘れたらいつまでたっても打開しないから暇さえあれば文句たれるべきだと思う

まぁ、明日動きがなければ終わりでしょうなぁー。
２選択者だけど、もうどうでもよくなってきた（２が正解になるとかならないとかの問題について）
だけど最後にセンターの弁解を聞きたいな

古文受けてないから知らなかった…
そんな漏れは現代文の『腐心』のせいで満点逃したOTZ

腐心・・・・・・？
あ、漢字か
俺は「ボウギャク」って書いてあったのを「ボウキャク」って見えて・・・・
本文読んでても意味不明だったんだがそういう文書くヤツなのかと思ってスルーしちまったよ
それ以外全部あってんだけどなー
勿体ねえ

馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬馬

てか駿台はうごかないのか？

正解は５しかないというのは正しいです。

ただ、２、５で迷った時に、５を選ぶために必要な知識は、高校の範囲を逸脱しています。
センター試験は何を出題しても良いのではありませんから、
出題のミスでしょう。きっと。
高校生の基礎学力を試す趣旨の試験であれば、
２、５ともに正解にするしかないと思います。

問題文の範囲にまで、わざわざ原文を削除していますし、
両方の選択肢に同程度の瑕疵はあると思います。

>>594
長年に渡って不孝をわびたいと思い続けていたと判断する論拠を教えて下さい。

いやマジで。

>>595
あの問題に出された文章のちょっと前に書いてあるんだYO！
原文を読んだことない奴はシボンヌ。

出題文の範囲には書いてないと思います。
だから瑕疵なんです。

おまいらまだやってたのか。とっとと２次の勉強しる！

それマジ？
その出題方法なんかおかしくね？ｗ
論理以前に単なる出題ミスじゃん・・・

>>598
７点はでかいんだよ

>600
こんな処でウダウダぬかしていてもセンターが修正する確率は０に近い。
だったら２次の勉強した方がいいと思わないか？

馬馬馬馬馬馬 馬馬馬馬馬 馬馬馬馬馬馬馬馬 馬馬馬馬馬 馬馬馬馬馬馬馬馬 馬馬馬馬馬 馬馬馬馬馬馬馬馬 馬馬馬馬馬 馬馬馬馬馬馬馬馬
(｀･ω･´)ｼｬｷｰﾝ

>>579
禿同
友達で古文苦手な椰子がフィーリングで解いて�D選んでた。

古文読む知識が少なからずあるからこそ悩む問題。
悔しい。

>>603
>>579
慰めにならないかもしれませんが、悩んだあなたが正解だと思います。
真摯な気持ちを忘れずに、二次試験を突破して、
将来の学究生活が実を結びますように。

どうか、がんばってください。

正確な知識をつけたがために二択になるんだよな
何も考えずに解くか余計な事まで裏読みしないと正答出来ないと言う不合理な問題だったわけだ
センターはそんな連中に点を与えようってんだから性格悪い組織集団だなプゲラ

原文は全２巻のやたら長い文章であり、そもそも原文を入手することも困難、国立大学合格して図書館に行けば見つかるかも。
確かに入試の本文、リード文の言葉からは読み取れないが、行間を読むことも必要。
でもそれが、じゃあ�Aも読み取れるということにはならない。

作者が�Dのつもりで書いたことが研究されつくしているからだ。
納得できないだろうが、次の入試問題にもこんな感じの問題が古文では出される確率高いことは確か、高くついた人生勉強だと思って切り換えてくれ。

高校で学習する知識をセンターの問題をとく事で試験するんだからそんな後付みたいな理屈はなんら正当性は持たないんだよな。



でもそれが現実罷り通ってる以上どうしようもないんだよな
不合理極まりない。

594=504さんは、おそらく先生ですね、こんな受験生思いの先生に教えてもらっている生徒はとても幸せだと思う。
俺もこんな先生から学びたかった。

>>591
お前は俺ですか?
俺も｢ボウキャク」って読んだよ。☆-(ノﾟДﾟ)八(ﾟДﾟ　)ノﾅｶｰﾏ


orz

訂正504→604
ちなみに日付が変わったが、自作自演ではないよ。

センター国語ミスった奴が暴れてるぞ
↓
http://c-au.2ch.net/test/-/doctor/1106139172/i#b

>>609
やっぱこんだけ受けてると同じ凡ミスしてくれるヤツもいるんだなｗ

ナカーマ(ノﾟДﾟ)人(ﾟДﾟ　)ノ

しかし今思ってみてもありえねーよな・・・そりゃあ本文もあの周辺で解釈迷うワケだよ・・・設問は当てたからいいんだけどな。

>>563
ごめん・・・

来年もセンター受ける羽目になる負け組のスレはココですか？

理科・社会の得点調整の有無は２１日に正式決定が、国語回答もその日なのかな・・・。

>>594
ありがとう。少し救われますた｡゜（ﾟ´Д｀ﾟ)゜｡
私立志望なんで二次試験はないですが
来月迎える私立一般試験に向けて集中しようとおもいまつ。
夢の大学生活目指してがんがるぞ！！！

２も正解

来年はお詫びとして古文は全部�Aが正解

>>616
>>608

実は、受験生の皆に納得してもらえる説明を考えていたのですが、
まるで自信がなくて書き込むかやめるか悩んでいました。
少しでも気が楽になってもらえたら本望です。
こちらこそ、ありがとうです。

論理という考え方が伝わったのは、そんなに昔のことでもないので、
古文が論理的かというと、そうでもないことがよくあります。
私も>>606さんのおっしゃることがことの真相だと思います。
それと、私は先生ではありませんよ。

今年の受験シーズンは、未だ続きます。
これに腐らずに、成功まで、ガンガレ！

正解はこちらです。↓
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105985380/87
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105985380/178
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105985380/192
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/kobun/1105886508/14
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105985380/62

論理的に考えて、正解は�D以外にありえない。
加えて、�Aの「仲間」「扱い」などは、
正解でないことのヒントと思われる。

556 ：大学への名無しさん ：05/01/19 22:35:54 ID:q/s8k65b0
地学で天気図なんて見たことないけど。

574 ：大学への名無しさん ：05/01/19 23:26:20 ID:q/s8k65b0
>>557
いや、地学2年やったし今年の1Bでも9割オーバーだけど。
気象の問題で見ることはあっても記号覚えたりする必要は全くないだろ

見たこと有るのか無いのかどっちやねんww
馬鹿っぽいから、虚勢張らないで良いですよ

スレ汚しｽﾏｿ

>>621
どんな論理だよ
本文中から根拠は見つけられないが？

５が答え。あきらめろバカちんども。

そりゃ単にお前が見つけられる能力がないだけのことだろ

>>624
頭の悪さが醸し出でいるレスですね。

まだだ！まだ終わらんよ！

結局センター側の説明はまだないんだっけ？
まさか本気でうやむやにしてしまうつもりか？

>>621
チミは来年も受験決定だな。来年も強運で５を選べるように頑張ってね

２と５で迷うのが普通。迷わず５とか言ってるのは、本当に国語力ないだろ
７点なんて何でもいいんだよ、あほか
センターの対応に疑問を感じるんだよ

まず、すべての問題に対してしっかりした解答を用意してないってことだろ？
用意してあるなら、説明するのは楽なんじゃないの？
なんで、曖昧な解答の問題をそのまま「これでいいや」って出してしまうのか、だよ。

今回のセンターはいろいろ情報化に伴って、その管理のずさんさが目立った気がする
なのでセンターには

１．問題の解答だけでなく、その根拠となる解説・見解も述べる。（数学はもっとも適切と思われるその計算方式まで）
２．受験料が適切であることの説明をする（税金でここまで大きくしてきた国立大学と関係が大きい以上、説明責任はある）
３．漏洩した場合の不正行為に対して、特別な罰則を設ける。その氏名も公表する。
４．カスタマーセンターではないが、受験生の声をしっかりと聞く（従うというわけではない）機関を設ける
　　シャープペンのことを聞かれていい加減に回答するなんてもってのほか。

点数開示はまあ、褒められるな。それはセンターよくやった。
公開時期も、出願後になるけど、それは物理的に仕方ないのかな、と理解する。
ただ、国立大学の点数開示とほぼ同時期っていうのが、ちょっとお粗末だけど。

日本の教育水準を図る、一つのものさしになっている。
基準を担うというのは、日本のマンパワーでもあるのだから、
その点をしっかり踏まえて天下りでウハウハしてないで、しっかりやってくれ。

と、おっさん再受験生は思う。

>>629
センターの対応に疑問を感じるとかいっていながら
自分の不正解を正当化している罠ｗ
まあ629がそうとはいわないがここにたむろっている２派の
ほとんどがそれだろう。

>>630
で、５派の君はいったい何故ここにたむろしているのかな？

７点上がっても英語で落としたから意味ないけど
こんな曖昧な対応でうやむやにされたらイヤ。
こんな曖昧なもので人生左右される受験生の身になれよ。
受験ってのはたかが１点でも明暗別れるんだ。
はっきりした説明がなされるなら
自分の力不足と諦めて次の試験に臨めるが。
今回のセンターで人生決められたくないな。

センター判定出したついでに見ただけだ
まだこんな７点ごときで議論しているとはなｗ
そろそろ諦めの発言が出てきてもいいと思うんだが。

問題流出も結構問題になってるっぽいね。
警察まで動いてるみたい。
今日の産経抄に書いてた。

>>621は終わってるな。どんなに頭いいやつでも2と5で迷ってるっつーの。
でなければ質問状だんて送らないっつーの。

>>633
漏れもお前もまったくもって暇人だな。

>>629
>２と５で迷うのが普通。迷わず５とか言ってるのは、本当に国語力ないだろ

そんなことないでしょう。
私は、迷わず�Aを消去しましたが、国語９割超えました。

>>629
ついでに言うと、英語は満点でした。

>>637
�Aを即消せるって頭いいんでつねｗ

>>637
ネタすぎてワロスwwwwwwwww
9割超える力があればなおさらだろwwwwwwwww

>>629は次スレ以降のテンプレ候補にすべき

俺なんて選択肢�Dしか見てないから迷わなかったｗｗｗっうはｗｗｗｗｗ
ﾌｨｰﾘﾝｸﾞで古文45点ﾏｼﾞﾜﾛｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

けど、みんなの学力が上がってきて
平均点を下げるためにｱｸﾓﾝを出さざるを得なかったんだろ





(´-`).｡oO(ｾﾝﾀｰって国立大が悪問出しすぎてるから作られたんじゃぁ・・・・

え？俺国語これしか間違ってないけど2・5で迷ったあげく2にしたが

つーか河合が文句出したぐらいなんだから迷って当たり前だろ

むしろ予備校講師の裏をかく良問。

このスレにいる人達に、
センターの対応（回答が遅い等）について意見がある人、来年以降の
受験生のためにセンターに抗議文を出したりしてがんばってくれ。

2も正解に云々言ってる人、、、あきらめろ

裏をかかれた人間の数によって、
良問→悪問と出世魚のごとく名前が変わるんだよね。

EKqtR0Q70　こいつ本気で頭悪いな

裏をかけば良問って・・・
そりゃないだろ

バカのモデルケース


まぐれで５を選んで正解
→このスレで２にした奴をバカにしまくる
→受けた大学全落ちで浪人決定
→来年のセンターの悪問に見事にひっかかる

裏を描く→引っ掛け問題

これは引っ掛けではないし、そうであっても
そのの域を逸している

>>501-505の流れよすぎｗ

結局大学入試センターから河合への返答はどうなったの？
２が正解に認められなかった場合は返答自体ないのか？

>>653
問題そのものに対しての返答はないけど、国民皆への返答は
「再試験、加点なし。不公平感を産んでしまった気がする」みたいな事言ってた。
舐め腐ってる。だからセンター受けるのがまた減少するんだよ、国営さん。

>>654
それは国語１の方の特定の教科書にのってるのが出た件についてであって
全く関係ない。

もう諦めたけど、やっぱり悔しいぞ馬あああああ
ボーダーまであと一息ってとこだけによけいに…

そうだよな・・・7点ほしいよ・・・

まぐれで５を選んで正解
→このスレで２にした奴をバカにしまくる

もうこのパターンは飽きたよ・・
もういいじゃん、センターよ、�Aも正解にしてくれ！！！

http://www.kawai-juku.ac.jp/news/shousai.php?uktk_no=000002266
センターからの解答

おしまいだね…

答えになっているのか。

2ｃｈで言われ続けていた主張どおりだな。
正義が勝った。

古文の専門家は正解はないと言ってるのに.....

>>657
＞まぐれで５を選んで正解


この文いれると必死に見えるからやめとけ

母親に何のことわりもなく出てきたことを気にしていたことは十分に読み取れねぇよ！
何か�Dの不適当な表現に関してはノータッチだな。

少なくとも2ch内でもっと上手い解説出せるね。
河合塾はこれで引き下がるのか･･･。
でも遅いけどちゃんと返答着たね。
自分質問しようかなぁ･･･英語で。

まぁ勘でも何でも５を選んだ奴が勝ちってことだな
勘も運も実力か
残念だがしかたない

>>620-621と>>658をよく読んで納得しなさい。

自分のミスはきちんと認めろって>>センター

こんな奴らが中韓のｽﾊﾟｲとなって
「日本は過去の罪を素直に認め、謝罪とば（ｒｙ」
なんて言ってるのかよ。
そういや、去年の日本史の追試でも歴史歪曲してくれたのなぁ？
お前ら屑だ。消えろ。

マジ頭きた。

おまいら必死杉。

結局河合の質問状は却下？
ショックだな('A`)

って言うか
作問者は出てきて授業しろ！！！！！！！！！！！

>>665
駿台と代々木が満を持して、抗議ですよ。

（;´Д｀）
駿台で今日古文の先生にこの解答聞いてきたわ。
その解答は次の通り。

としごろのこころざしとは「長年の（○○へ）の思い」と訳せる。
では、そこでの思いとは何か。
それは、「母親のことをずっと気にしてきた」という思いではなく、
その逆で「母親のことをずっと気にしてこなかった」という思いである。
この根拠は、「母親のことをずっと忘れていて、夢で初めて母親のことを気にするようになった。
なのでせめて弔いだけでも。」という問3の解答にもあるように、中将はこの夢で初めて
「ああ、俺は母親のことをずっと忘れていたのだ。」と気づいたことが読み取れることである。

なので、「もういちど母に会って、この不孝をわびたい」という思いが含まれている選択肢5となる。
また、選択肢2はセンター解答にもあるように、「苦しい旅路」というのが明記されていないことから×となる。

・・・だが。選択肢5の「詫びたいと思い続けてきたこと」というのは明確な間違いである。
そんなこと書いてないし、そう解釈すると上の解説にあわない。
正確には、「母親のことををずっと忘れてしまっていた。なので、この不孝を詫びたい」である。
だから、5も適切な選択肢とはいえないし、選べなくなるのは当然。

だけど、センターの選択肢の落とし方として、この場合全選択肢が「〜を思い続けてきた。」
となっているため、この「〜を思い続けてきた。」というのは消去して考えなければならない。

だそうだ。・・・これで俺は納得したんだがどうだろう？


てかセンター側の解釈絶対無理があるって。

センターうぜぇ…なんだこれ。

>>673
結構納得
5にまで「思い続けてきた」がなければ誰も迷わなかったんだよね

センターの言い分じゃ妄想で補ってると言われてもしょうがない
まじめに問題作れ

さすがにセンターも英語と国語漏洩疑惑・教科書出題で信頼を失った今、
追い討ちで出題ミスの汚名を着ることだけは避けたかったのだろう。

運が悪かったと思って諦めるしかない。捲土重来。

>>673
同じく結構納得した。

センター回答は「十分」を連発してるのが痛々しいな。
もう仕方がないけど、ほんとに腹立つ。

まあセンターに非があるのは当然。それは確かだ。
だがまだ「�Aも正解に汁！！」って言ってるヤツ等はさすがに必死すぎ

あと、これは補足なんだが。

ここでも2を選んでしまった原因になってる
「馬が泣いてるじゃんよ！馬泣いてんだよ？馬！だから（ｒｙ」
という「馬の涙」については古文の研究者の間では以下のように言われているらしい。

「馬の涙」、すなわり「動物の涙」は
「深い関係（親と子供、武士の上下関係）にある者同士のお互いの思いやり」
に心が深く動かされて、出てくるものである。

要するに、俺らが古文の文章の中に「袖が濡れる」
と来たら、絶対「泣いている」という表現だ！
と解釈するように、
研究者の間では「動物が泣いている」と来たら
「深い関係にあるもの同士のお互いの思いやりに心動かされて泣いている」
と一律に解釈されるものだそうだ。

だから、ここで馬が泣いているのは
「中将の馬に対する愛情に感化されている」
のではないことは一応証明できるらしい。

・・・が。こんなこと受験生知らんでいいし、これを根拠に2を間違いとはできない。

とりあえず、納得する材料になれば参考にしてくださいな。

>>679
おまい賢いな

>>679
ＤＮＣに送れ

>>679
別に、馬が泣くのに中将のセリフが必要とは思えない。
ここまで賢い馬なら別にそんなセリフがなくても、中将との今生の別れになると
悟って泣いたとしても不思議ではない。

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センターがどんな形であれ返答をだしてきたんだから、もういいよ。なんか納得できんことはあるけど。( ;´･ω･`)

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>679
わざわざ乙

だが、あれだな。センターの言ってきた解説より、駿台の人の説明の方が説得力あるってのは恥ずかしいな……。
結局河合の抗議に対する返答も、中途半端だし。
古文の力より、センター形式の問題で選択肢を落とすテクニックを要求してどうするんだろうね？
点数取れる馬鹿をこの国は望んでるのかね？（別に５派の奴らを馬鹿と言ってるわけではない。オレも５にしたし）
ところで、最近、センター試験の作題者の名前って公表されるようになったんじゃなかったっけ？

>>682
もういいじゃない。あんま必死になるなって

>>685
今議論中だった希ガス

>>683-684
奇跡誕生。

しかし1７､８のガキに心底呆れられてるセンターって一体・・・

>>673
>中将はこの夢で初めて
>「ああ、俺は母親のことをずっと忘れていたのだ。」と気づいたことが読み取れることである。

駿台講師もあたま悪いな。そりゃ、単なる無根拠の空想だ。

>687
そうか。公表されたらまさに、「ちゃんねらーの逆襲」だな……

>690
そうか。じゃぁ、お前は春から予備校で働け。
駿台の講師が馬鹿と感じるぐらいなら、さぞ優秀だろ？　採用試験も一発だ。
教え方の上手い下手なんてどうにでもなるから、お前みたいな優秀な人材が受験界に入って、
これからの受験生が今年のような嫌な思いをしないようにしてやれ。

センターのアホ
やり方が汚いぞヽ(`Д´)ﾉ

ふと思ったけど、「673と思うんですけど」ってセンターに電話したら
あっちはどんな対応するんだろう…やっぱうやむやにされて終わりかな？

さすがに
>「ああ、俺は母親のことをずっと忘れていたのだ。」と気づいたことが読み取れることである。
はﾋﾄﾞｲ。主観入りすぎ
あと、ｾﾝﾀｰ国語の解説も他社と比べると見劣りするし
（´<_｀ 　） 流石駿台だよ

http://www.yozemi.ac.jp/nyushi/center/center05/movie/asx/kokugo_3.asx
代ゼミ元井の解説

>695
じゃぁ、お前はどこの解説がいいと思うんだ？

ってか、河合の古文陣はこれで泣き寝入りなのか？？

黒本（河合出版）のセンター過去問に、以後数年間、『悪問』という言葉とともに載せるんだろう・・・。

加点ないから、全部Ｂ判定だよ・・・・。

もう決まった事だからいってもしょうがないが・・・。

センターは遅れながらもとりあえず解答の根拠を示した。
今度は２擁護派がきちんとセンターの解答に対する反論する番じゃないのか。
それができないなら黙って納得すべきだ。
ただむかつくとか汚いとかいうなら所詮センターにいちゃもんつけてただけじゃないか。

もう間に合わない。
時間は受験生には味方しないんだ。
敗訴、終了。

>>700
出題者ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━ｯ!!!!

この駿台の講師はある意味勇気あるな。かなりの新（珍）説だ。

古文問４�Aを選んで落ちた奴→(962)
とかいうスレが立つことだろう。

＜河合塾の公開質問状に対する大学入試センターの回答＞

　本問は、設問箇所までの話の流れと登場人物の心情を読み取らせることを趣旨とする設問です。
「としごろの心ざし」は中将の母親に対する思いであると判断します。
その根拠は第一段落にあります。

　第一段落に夢の中の母が、「都に捨ておきたひしその嘆きに」と言い、
中将が、「かくとも申さであくがれ出でしが」と述べていることから、中将が、都を出て以来、
母親に何の断りもなく出てきたことを気にしていたことは十分に読み取れます。
「せめてものなぐさみに御跡なりとも」というのは、長年その不幸をわびたいと思い続けてきたということの表れです。

�Aについては、「苦しい旅路」に該当する箇所がないほか、「大切な仲間として」という部分が不適切であると言うこと、
「としごろの心ざし」の内容として、「扱い続けてきたこと」という事実のみを述べているのは、正答として対応していない答え方です。
したがって�Aは誤答となります。

>>705
この回答に何日かかっとるんや！
やっぱ正解派と誤答派がいたんだろな。

……オレ的には、「せめてものなぐさめに御跡なりとも」が長年その不孝を詫びたいと思い続けてきたことの表れ、
と言いきるのはちと弱いと思うんだが……。リード文には幸福な生活を送り、６年がたった。って書いてあるし、
母を想っていた事が少しでも匂わせてあるんなら混乱はしなかったろうが……。
代ゼミの解説も、何故、馬＜母　と言い切っちゃっていいのかってところが触れられてないから、
なんか誤魔化されたって感じはあるんだよね。
ってか、元井さん自体、この解答に心底納得して解説しているのかどうか、ちょっと怪しいんだが。
解答で５となってるから、そっちで取れるように解釈しただけちゃうか？　とか愚考してしまうんだが……。
教えてエロイ人！！

５で当たった人で、
「せめてものなぐさみに御跡なりとも」を根拠にして答えた、って人いるの？

　　　　/　　　 　　┏ ））））　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 |　ヽヽ
　　　/　　　　 /　┃　　┃　　　　　　　　　　　　　　　　　|　ヽヽ　|＼
　　/　　　　／ ／┃笑 ┃　　　　　 　　　i 、、　| ヽヽ　　|＼　　 |　 ＼
　/　／　　＼　＼┃　　┃＿∧　　ﾄﾞ ド　|ヽ　 　|＼　　　|　　　　|
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Y⌒ヽ）⌒ヽ､　　　　）　　|
　　　　　　　　　　　＼＿つ

>708
いや。動物的勘だった。

もう>>673と>>679の解説で納得しまつ（一応駿台生だし…）
今思えば、センター前日お金を落とした時に「落ちましたよ」ってすれ違った人に言われて、
当日はいきなり傘が折れた俺には運が無かったのかもしれない…。
天気図と馬合わせて−13点か('A`)

>>708
あんまりいないでしょ。
自分は苦しい旅路で2を消した。

　本問は、設問箇所までの話の流れと登場人物の心情を読み取らせることを趣旨とする設問です。
「としごろの心ざし」は中将の母親に対する思いであると判断します。
その根拠は第一段落にあります。

　第一段落に夢の中の母が、「都に捨ておきたひしその嘆きに」と言い、（ふむふむ）
中将が、「かくとも申さであくがれ出でしが」と述べていることから、中将が、都を出て以来、
母親に何の断りもなく出てきたことを気にしていたことは十分に読み取れます。
（母が勝手に嘆いているだけで、中将が何も言わずに出てきたことを気にしていたとどうして取れる！？）
「せめてものなぐさみに御跡なりとも」というのは、長年その不幸をわびたいと思い続けてきたということの表れです。（だから、なぜ長年の思いがそこから読み取れるんだよ！バカ！）

�Aについては、「苦しい旅路」に該当する箇所がないほか、（リード分にかいてあるだろ！おまえ脳みそないだろ！）「大切な仲間として」という部分が不適切であると言うこと、
（長く苦しい旅路をともにしてきて、中将が死ぬ間際に手紙を渡したとき馬が涙を流したことから、両者の間にはかなりの絆があったってことは十分読み取れるだろ！少しは読めよ！）
「としごろの心ざし」の内容として、「扱い続けてきたこと」という事実のみを述べているのは、正答として対応していない答え方です。
したがって�Aは誤答となります。

まったく話にならない・・・

ついに裁判に発展か・・・。原告諸君の健闘を祈る。

作問者名前晒したら暗殺されてしまうな。公表しないほうがよい。

�A派みたいな奴らのせいで学力低下とか言われるんだよ。そろそろ引き下がれや

小説の妹で�B選び、古文の馬で�A選び、英語の天気で�A�C選んだ香具師は自分に素直。
思ったことを隠せない。でも、理想と現実だいぶ違うから夢から覚めなさい。

>716
おまえもなー

学力低下は問題作成者にも言えることだろ
上が馬鹿だと下も馬鹿になるんだよ

馬の一人勝ち。

俺ももう諦めた。けどこんな問題を作った奴らに学力低下とか言われたくないな。学問を語るな

自分のミスを棚に上げて責任転嫁か・・・頼むから犯罪とか起こすなよ。馬じゃなくて今度は親が泣くから。

�A派は、そもそも常識がない。
何らかの理由で母親と仲違いして都を出たならばともかく、
都をでた理由は、帝の怒りに触れたためである。
母親への思いを否定するに足る十分な材料が書き込まれているならばともかく、
そうでなければ、思いは持続していたと考えるのが、
ベースとしての常識的な判断である。

ミス？ミスは出題者だろう。責任転嫁もクソもないだろ。自分がミスったのは認めるが向こうのミスもあるだろう

じゃあなんで都を出るときに一声かけれなかったのかと。

常識？

駄々こねるなよ。やるならきちんと反論しろ。
２選んだ奴が敗北宣言してるようにしかみえない

>>727
何を偉そうに

常識だとよマイケル

今日の河合のチュートリアルでのチューターの話。

7点アップは期待しないほうがつまり点数アップはないと
考えていたほうがいいでしょう。
あきらめてください!!
って言われた。

そういうことらしい。

妹
ttp://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105893016/

天気
ttp://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105888516/

セ　ン　タ　ー　っ　て　マ　ジ　で　ウ　ン　コ　だ　な

>723
いや、そもそも馬より母を愛すのは常識だから……ってのは根拠にならんだろう。
馬や鷹を相当大事に思っていると読み取れそうなソースはあるが、
馬より母っていうソースっていう明確なソースが無い事は事実。
受験古文のセオリーとしての常識がある程度ある事は確かだが、
それを疑ったからって、バツにするのはやりすぎだろうし……。

そもそも、そんな常識を判断基準にする問題だったら、極端な例、
父子家庭で母への想いと言うものを知らない奴はどうなるんだ？
逆に、母親がいても、母からの愛情を満足に受けられずに逆に憎しみを持って育った奴らにも、
馬より母を愛すのは常識だから、というのか？　そんな問題をセンターが作っていいのか？
（確かに最近のセンター試験とかのお役所関与ものは、思考統一にはしってる感じはするが）

今回はたまたま５だけが正解になったが、それで２を選んだ奴が馬鹿だの、
常識が無いだのいうのは、ちとおかしくないか？

>　第一段落に夢の中の母が、「都に捨ておきたひしその嘆きに」と言い、
>中将が、「かくとも申さであくがれ出でしが」と述べていることから、中将が、都を出て以来、
>母親に何の断りもなく出てきたことを気にしていたことは十分に読み取れます。
>「せめてものなぐさみに御跡なりとも」というのは、長年その不幸をわびたいと思い続けてきたということの表れです。

当時の考えとして夢に出てくるのは、夢に出てきた人物が夢を見てる人を思っているからであって、
夢での母親の台詞は中将が母を置き去りにした事を気にしている事に繋がらない。
「なぐさみ」は自分に対するものであって母親へ対して不幸をわびたいということではない。
「御恋しければ」「今生の縁うすくとも、来世のちぎりは朽ちずしてまみえたてまつらん」と
ただ単に自分が母に会いたいことを表現してるに過ぎない。

>�Aについては、「苦しい旅路」に該当する箇所がないほか、「大切な仲間として」という部分が不適切であると言うこと、
>「としごろの心ざし」の内容として、「扱い続けてきたこと」という事実のみを述べているのは、正答として対応していない答え方です。

旅の途中で中将死にかけてるし「苦しい旅路」と言える。
「『大切な仲間として』扱い続けてきた」のであり、ただの事実のみではなく馬に対する心の働きも感じられる。


と必死に食いついてみるテスト。

予備校の講師が抗議かけてるしなー。相当な悪問だったのは間違いない。

２派は常識にとらわれない、設問にあった柔軟な考え方ができるタイプ。
余計な先入観を持たずにこれから受験に成功するタイプ。
５派は常識にとらわれて柔軟な考え方ができないタイプ。
オブラートに包んで言うと、これから受験に失敗するタイプ。
勉強はできても頭は悪いタイプ。

あと、リード文の「幸福な生活」はいかがなものか。

ここで意見出し合うのも意味はあると思うけど
やっぱりセンターに直接抗議した方がいいと漏れは思う。
ここはあってたけど確かに馬も選んでしまいそうになった。

>735
まぁ、そう言ってくれるな……。

>>734
こういう風に河合の質問にアンカーつけて分かりやすく
言えばいいものを論点ずらして解答するんだよな。
２が最適じゃないのはいいんだよ。
論点は５が最適でもないってことだ。

ID:4tnVpjp4Oが必死な件について

ていうかさ、おれもFAXしたわけよ。
んで、そんときにさ、「受験番号と氏名とFAX番号を明記して送ってください、でないと返答しません」っていわれたから全部書いて送ったわけよ。
まだ、その返答は来ないわけだが、河合塾のやつを見る限り名前は書かれていない。
返答FAXに名前の一つもないのっておかしくない？

>>740
悔しかったのか？
その悔しさを勉強にぶつけないと受験に失敗するぞ？

必死ではないだろ

あーあ、今度は５選んだ人にまぐれとか頭が悪いとかいう中傷に走っちゃたか。
たとえ釣りとしても底が知れてしまったな・・・。さすがにここまでくると
もう七点どころか３０点ぐらいあげてやりたいぐらいな気持ちにさえなる。

もういいんだよ、おわったことなんだから。

今度出る黒本の解説が楽しみ

>>744が必死な件について

あの時―。

それは、センター試験二日目。まだ肌寒い、朝のことだった。
前日の英語と日本史をなかなかの手応えで乗り越えた僕は、
最後の国語I�Uの試験問題を前に、悩んでいた。

『現代文は読めた。あとは古文さえ取れれば。』

その古文の試験は、中将という人物が主人公の物語だった。

快調に問一を突破し、そして問三。
「としごろの心ざし」とはどういうことか。
『母親に不幸をわびたい、これだろ。』
僕は、�Dをためらいもなくマークした。
次の問に移ろうとした瞬間、僕の手が止まった。
『でも、この時代の"夢に出てくる"、や文章から読むと、�Dは不適切だな。
そうか、中身を読まずにマークする学生を落とすための問題だな、センターやるじゃないか。』
僕は消しゴムで�Dを消して�Aに自信を持ってマークをつけた。
『そうなったら�Aしかない。馬も涙を流している。間違いなさそうだ。満点も行けるかもな。』

　
　
　
そして―。

伝説へ。

伝説の悪問

http://www.dnc.ac.jp/gaiyo/yakuwari.htm　センター試験の役割
◎ 難問奇問を排除した、良質な問題の確保
昭和53年度以前は、高等学校教育の程度や範囲を超えた難問奇問の出題が少なくありませんでしたが、共通第１次学力試験や大学入試センター試験の導入により、
難問奇問を排除した良質な問題が確保されるようになり、現在、高等学校等の関係者からも高い評価を受けています。
◎ 各大学が実施する試験との適切な組み合わせによる大学入試の個性化・多様化
大学入試センター試験を利用することで、大学が独自に行う試験として、小論文、面接等を実施する大学や、推薦入学、帰国子女・社会人を対象とした特別選抜を実施する大学が増えつつあります。
このように、大学入試センター試験は大学入試の個性化、多様化に貢献しています。
◎ 国公私立大学を通じた入試改革
私立大学の参加は年々増えており（平成17年度入試では、408大学）、利用した私立大学からも好評を得ています。
◎ アラカルト方式による大学の序列化の回避
大学入試センター試験では、利用教科・科目を各大学が自由に指定できるアラカルト方式により、
いわゆる輪切り、序列化を助長しないようにしており、大学入試センター試験の多様な利活用が進んできています。

>>716
おっぱいか。

2005過去問総評：センターの頭の悪さがうががえるいい悪問である。ここでは５を正解としておくが今後このような出題があるようであれば三大予備校が総力をあげ戦うつもりである。

◎ 難問奇問を排除した、良質な問題の確保

　 　昭和53年度以前は、高等学校教育の程度や範囲を超えた難問奇問の出題が少なくありませんでしたが、共通第１次学力試験や大学入試センター試験の導入により、
難問奇問を排除した良質な問題が確保されるようになり、現在、高等学校等の関係者からも高い評価を受けています

�Aを選んだ人は河合が好きになった？
俺は�Dを選んだから今後世話になるとしたら駿台にしようと思います。

↑ジャストタイミングで被ったなおい

多分来年

三大予備校　VS　大学入試センター

ていうスレが早速建つな

>「せめてものなぐさみに御跡なりとも」というのは、長年その不幸をわびたいと思い続けてきたということの表れです。
なにがどう現れてるのか和歌卵のよね。。。
「死んじゃってもうﾏﾏﾝに会えなかったとしても、自分を慰めるための何か形見でも取りに行くか・・・」
ってこと何じゃないの？

>>752
東進はダメ？

東進は今後に期待する。はい上がってこい！

なぜ正解の漏れが悔しがってるという結論に至ったのかと小一時間

ID:Jz+WyotnO
は予備校関係者だ！
間違いない！

馬スレだけものすごい伸びだな。漏れは天気の方が納得いかなかった。英語苦手だからだろうけど。

＞「せめてものなぐさみに御跡なりとも」というのは、長年その不幸をわびたいと思い続けてきたということの表れです。

これは絶対なっとくいかない！こじつけにもほどがあるだろ
糞センター、受験料返せや！！高い金取っておいてこの回答は何だ、ボケ！

三大予備校って、東進・ＥＣＣ・両国？

ダメポ・・・。orz

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_,,,,,,,,,,,,,,,_
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,ｨイﾘ川川彡!ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　　 　 /ﾐミl川川川川三ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　　　 iミ'´￣￣￣￣￣ヾﾐ!
　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 iﾆ!　　　　　　　　　iミ!
　　　　　　　　　　　　　　　　　ヾ! ,.= ､_　　__,,,..、　iﾘ
　　　　　　　　　　　　　　　　　 }ﾄ.{-ｪ:ｭL_.」,ｨｪｭ}／!:7　　　「￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　　　　　　 l.| `ー‐'´ ｀ー‐ '　.! }　　 　|　出来るだけセンター悪問。
　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 l　　/L__ 」､　　 l‐'　　 _ノ
　　　　　　　　　　　　　　　__,. -‐ﾍ　 --''''--.〉　/─-　__￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　_　-‐ ''"　　　/　＼　　　　 ／!＼　　　￣ﾞー- ､
　　　　　　　　　ハ　　　　　　 /　　 |ヽ￣￣／/　　ヽ　　　　　 　 ﾊ
　　　　　　　　 |　 ヽ　　　 　 く 　 　 ! .>ーく　/　　 　 >　　　 　 /　!
　　 　 　 　 　 |　　 |　　　　　_＞　　ﾚ'-､　r‐/　　 ＜_　　　 　 /　　!
　 　 　 　 　 .∧　　 !　　　　ヽ　　 　 |　厂L/　　　　 /　　　　 i　　.∧
　　　　　　　/　＼　 |　　　　 ＼　　　∨　　!　　　 ／　　　 　 |　／ ハ
　　　　　　 ハ　　 ヽ |　　　　　 ヽ　 　 !　　|　　 ／　　　　　　|　　　／ヽ
　　　　　 /　　＼　　 |　　　　　　ヽ.　　|　./　 ／　　　　　　　| 　 ／／　＼
　　　　 /　　　　 ＼　|　　　　　　　＼　∨　 /　　　　　 　 　 | ／- '　　　　ヽ
　　 　 /,　-──‐-ﾐ」　　　　　　　　, ‐''二二⊃､　　　　　　 |/　　／￣￣｀ヽ!
　　　 ﾚ′　　￣￣￣`ー─---､＿/　′二ﾆヽ'　＼--──┴''￣￣　ヽ　　 |

もう“馬”と“痛っ”は一生忘れないくらい心に刻まれた。いい経験をさせてもらった。

>>766
痛ってなに？

２１世紀伝説の悪問
これはこれから四半世紀受験生に語り継がれてゆくであろう。
　　　　　　　　　　　　　〜完〜

やってくれましたねえ……国語の問題作成委員のみなさん。
よくも私のセンター九割越えという夢を見事に打ち砕いてくれました。

マスコミの反応がありませんね…
あなたたちがもみ消したんですか？
どうやったのかは知りませんがこれはちょっと意外でしたよ…

…それにしても、あと一息のところで
大学入試における貴重な７点がふいになってしまうとは…
１、３、４を選んだ人達には残念でしたが、私にはもっとでしょうか…

…初めてですよ…この私をここまでコケにしたお馬鹿さん達は…
まさかこんな結果になろうとは思いませんでした…




ゆ…
許さん…

絶対に許さんぞ！！虫けらども！！！
じわじわと問題漏えいを理由にクビにしてくれる！！！
一人たりとも逃がさんぞ覚悟しろぉ！！！！！

>>769
コピペ小津

>>767
駿台もし

この程度で伝説の悪問になってたら、
早稲田の国語や、ＳＦＣの英語は毎年複数の伝説を生み出してるな。

>>769
違和感が全く無いことに感心した。

>>772
だからセンターは良問を（ｒｙ

駿台生の俺としては今回の件はちょっと失望したなぁ

今年�Aを選んだ柔軟な受験生→河合へ
今年�Dを選んだ常識的な受験生→駿台へ

楽しみですね。

早稲田とはわけが違うだろ。センターに関して言えばそーとーな悪問君じゃん

英語再試ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━ !!!!!
追試とは何が違うんだ？

>>777
いいなぁﾗｯｷｰｾﾌﾞﾝ
きっと良いことあるよ

>>772
センターだからに決まってんだろ。

浪人は黙っていた。
「俺さ、考えたんだけど、お前、Fランクに行く気はないか」
「なぜ」
「なぜって、まあ随分ながく浪人をしたじゃないか。もう充分だろう」
「まだ、第一志望に届いてないわ。予備校の先生だってこれからだと言ってくださるんだもの」
「誰だ、その先生ってのは」
「○○さんよ。昨日、話したじゃない」浪人は怒ったように言った。
「○○○ゼミナールで冬期講習も満員だった一流の講師よ。浪人で彼に真剣に教えて頂いているのは私一人よ」
私は思わず、自分たちの周囲をもう一度みまわした。相変わらず異様な髪の形をした女や、
辞典のような参考書を持った男たちが幾十人も試験会場を右往左往していた。これらは屑だ。
どれもこれも受験の中で自分だけは才能があると思い、沈んでいく連中だ。
浪人も今、この会場の中でその一人になろうとしている。
「でも、こんな連中みたいになったらお終いじゃないか」
私は大学の合格通知をそっとチラつかせた。だが、浪人は負けずに、
「たとえ、そうなったって………生きることって結果ではないじゃないの、
　償われなくったって自分がいいならそれで結構じゃないの」
「だがな、この連中を見ろよ。惨めだと思わないかい」
＜中略＞
「わかったわ」浪人はまばたきもせず黒い大きな目で私を見つめて、
「だからローちゃんは推薦入学にしたんでしょう。
　ローちゃんはなにか報われなければ嫌だったんでしょう」
「よそうよ。喧嘩するのは」
私は勘定書を手にとった。浪人の言っていることは半分は正しい。
七年前、私の片半分は安易さを捨てろ、もっともっと上の大学を目指すべきだと囁いていた。
それに耳を塞いだ私はあの宮廷のバラ色の生活を喪い、そのかわりにこの合格通知をえた。

河合行ってるけど�D選んだよ。で、古文は満点だった
高２だけど。�Aってそれっぽいけど正解だとは思わなかったな

じゃあ三年になったら駿台にいきなさい。河合より駿台のがいいよ。マジで

>>782
すごいね〜、坊や

>>781
ﾊｹﾞﾜﾗ

しかし今年の国語担当者は絶対出世に響くだろうな・・

現国流出
教科書同一問題
おい、馬、おまえ何ないてんじゃ

>>786
出世以前に生命の危機ですが、何か？

ワロタ

伝説の悪問〜伝説の悪問〜
今日は2005年度センター試験の〜
伝説を教えよう〜

第三問にでた古文の問四で〜
「傍線Bの内容として適当なものは?」
と聞かれて〜センターは〜こう答えた〜
「不孝をわびたいと思い続けた」
納得いかねぇ

さらにセンターは２ちゃんを巡回して〜
「国語漏洩してますけど」
と知って〜我が身を省みずにこう言った〜
「裁判裁判裁判裁判ダァ！」
自分で恥さらし

伝説の悪問〜伝説の悪問〜
デカデカと宣言していた〜
その名も悪問排除良問確保〜

センターセンタービバセンター
受験者激減☆
センターセンタービバセンター
そんなセンタよ〜これからも伝説を作ってくれ〜

スレ読み返してきたけど（疲れた）、
「せめてものなぐさみに御跡なりとも」が［５］の根拠って主張はなかった。
つまり［５］を選んで正解した人の中でも、入試センターの読解に則っていない人の方が多いと言える。

河合塾に希望
「４　母への心情はたんに「夢」に触発されたものであると取れ、長年も（＝「としごろ」）「思い続け
てきた」とは読み取りがたい。
と質問しましたが、
　第一段落に夢の中の母が、「都に捨ておきたひしその嘆きに」と言い、
中将が、「かくとも申さであくがれ出でしが」と述べていることから、中将が、都を出て以来、
母親に何の断りもなく出てきたことを気にしていたことは十分に読み取れます。（当方、そこまでは納得しました、十分に）
「せめてものなぐさみに御跡なりとも」というのは、長年その不幸をわびたいと思い続けてきたというこ
との表れです。（この部分牽強付会で、当方の質問に対する十分な返答になっているとは思えません）」

ってファックス再送すればいいんでないの。

おい、馬、おまえ何泣いてんじゃのガイドライン

　　　 ∧　　∧
　　　/　ヽ‐‐　ヽ
　　彡　　　　　　ヽ
　 彡 　　●　　●
　 彡 　( U　 　Ｕ l 　　　　
　彡　　 ヽ　　　Ｕ |　
　彡　　　 ヽ　　　 l 　 　　
/ `　　　　 （　o o)＼　　　
/　＿＿　　　　/´>　 ) 　
(＿＿_|_（　　　/<ヽ／　　
　|　　　　　　 /
　|　　／＼　＼
　|　/　　　 )　 )
　 ﾋl　　　 （　 ＼
　　　　　　 ＼二)

↑だれかガイドライン板に立ててきてくれない？

なんでここまで必死なの？

>>792
同意

＞２派は常識にとらわれない、設問にあった柔軟な考え方ができるタイプ。
＞余計な先入観を持たずにこれから受験に成功するタイプ。
＞５派は常識にとらわれて柔軟な考え方ができないタイプ。
＞オブラートに包んで言うと、これから受験に失敗するタイプ。
＞勉強はできても頭は悪いタイプ。

これとかまじで笑えるんだけど。

オブラートに包まなかったらどうなるんだよw

もうただの受験ストレス解消になってると思われ

>>794
破滅でもするのかなｗ

馬鹿だな、受験生なら必死になるはずだろ。
1点で合否をわけるような世界で7点だぜ。
7倍も違うんだ、必死にならないわけがない。しかも関係者も見てるかもしれんと来たもんだ。
ま、センターで4科目必要なのを知らずに3科目しか受けなかった俺には関係のないことだが。

うはｗｗｗｗｵﾌﾞﾗｰﾄわかんねｗｗｗｗ

○ｵﾌﾞﾗｰﾄに包む
相手に強い刺激を与えないよう、どぎつい表現を避けて遠まわしな言い方をする（広辞苑


うはｗｗｗﾓﾛ直じゃんｗｗｗｗｗ使い方わかってねｗｗｗｗｗ
やっぱ�A派だめだわｗｗｗっうはｗｗｗおｋｗｗｗｗｗ

読解理解してない？
その通りｗ点さえありゃいいんよｗ
どうせ2次にゃ国語ないしｗ
勘で書いたあたった勝ち組みｗ
でも英語は�Cを選んで負け組み・・・。
とにかく今年のセンター問題が汚い
再試もしくはセンターの点数は加算しないぐらいの配慮はほしい
なんのために検定料1.5000払ったのやら・・・
ぼったくりじゃねぇか

>>797
俺の名前を貸してやりたい ｡゜（ﾟ´Д｀ﾟ）

>>793
おい、俺が書き込んでる途中にそんな必死な書き込みしないでくれよ

あの７点ぐらいくれてやれ。誰もできてないんだから。

古文満点だったよ。
英語102点だったけどね…orz

>>797はゴッド

>「せめてものなぐさみに御跡なりとも」というのは、長年その不幸をわびたいと思い続けてきたということの表れです。

まさに「結論ありき」ってやつだね。

まぁ、あきらめろ。もう2次に向けての勉強しかないだろ。

�A派に全くないもの・・・常識的判断能力、論理的思考能力
�A派が依拠するもの・・・三流予備校講師流字面解釈

いるよな・・・。漢字並べりゃ説得力があると思ってるやつ。

　　　　/　　　 　　┏ ））））　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 |　ヽヽ
　　　/　　　　 /　.┃　　┃　　　　　　　　　　　　　　　　　|　ヽヽ　|＼
　　/　　　　／ ／┃.一 ┃　　　　　 　　　i 、、　| ヽヽ　　|＼　　 |　 ＼
　/　／　　＼　＼┃..部┃＿∧　　ﾄﾞ ド　|ヽ　 　|＼　　　|　　　　|
/ ／　　　　　＼　┃..敗┃;´Д｀）
／ ／　 　 　 　 ヽ┃ 訴┃　 ⌒＼
／　 　 　 　 　 　 ┃ 　 ┃／　／
　　　　 　　　　　/┗ (((┛　／
　　　　　　　 　/　　/￣　＼
―　　　　　　/　　ん、　 ＼　＼
――　　　　（＿＿　（　　　>　 ）
⌒ヽ　　　’　・`し'　 　　／　／
　　人,　’　’,　　　　(￣　／
Y⌒ヽ）⌒ヽ､　　　　）　　|
　　　　　　　　　　　＼＿つ

しかし807のIDはろくなこと言わんな。まぁおれも変な歌作ったりして流されてるから人のコトいえんけどな

もういいじゃんと思うんだけどまだなんかあるの？

そろそろ、これでカキコはやめることにする。では、皆さんごきげんよう。

必死だったのが逃げたか

>810
大丈夫！！　面白かったぞ！！

他で落とした失点をこの７点の全責任にしているようにしか見えない。

なんか、ごめんな。
俺の発言が５派にクリティカルヒットだったみたいで。
そんなに悔しがらないでいいから、受験勉強に精を出せ。

2って（フィーリングで）答えたけど合否にはあんまり関係なかった俺がマジレス。
>>4が質問状の内容だっけ？河合が「〜と読み取るのは無理がないか」と言っているのに対し
「いや十分読み取れる」と言い張って水掛け論になってる罠。そうじゃなくて、どっちともとれるんじゃないかと
いってるんだから河合の言い分がいかに弱いかを指摘して欲しかった。
2がおかしいとか河合も言ってるし、答えるべき内容が微妙に間違ってないか？
それと、個人的に不満なのが「幸福な生活」と5の矛盾を河合が言いそびれてること。
これじゃ向こうだって言う義務がないから、「思い続け」に文句言えないな。

なんで一介の受験生に突っ込まれるような解答をするんだろうね。
反論できるもんなら河合塾を粉々に論破すればいいのに。
そりゃフリーザも怒るわ。

なんか、いまだに納得できない漏れガイル。
漏れは２派だが、２が完全な回答とは思えない。
しかし、キズは両方とも五十歩百歩だろ・・・
この問題は例えると、こんな感じか？

問：２＋２＝？

?@　１　?A　２　?B　５　?C　１０

正解：一番近いから?B

絵文字か？
ＰＣからは見れない。「・」になってる。

まじか。痛い。スマソ。書き直すほどのものじゃないが・・・
問：２＋２＝？

一：１　二：２　三：５　四：１０

正解：一番近いから三

↑3という答えがないところに今回の｢敗訴｣の理由が見え隠れしますね

だめだ、問3→4の流れが納得いかん。

>>707さんへ
遅レス、乞容赦。

問題を作った当人の言い分が>>705の通りなら、
>>713の指摘はもっともです。
つまり、納得行かない理由でできた問題なので、
納得できる解説をすることは、よほどの偶然でない限り不可能です。

予備校のコメントの全部を確かめたわけではありませんが、
両方正解とか、根拠が薄いとかこれ以下はないくらい酷評されてます。
これを解説を作成する時の気持ちに言い換えると、
「きちんとした解説ではありませんが、仕事なんでやってみるなら・・・」
というのが言外に含まれているのはしかたがないでしょう。

講師がこういう説明をしている時って、かなり怒っているので、
ツッコンでみると、本音が聞けたりもします。
でも、あんまりやりすぎないように。

で、結局ﾔｯｸﾙの勝ちか？

�A派の人たちの受験偏差値が高いのは確かだから、他の問題では得点できるよ、安心しろ。

ただ、文学の設問の中には、数学的思考では解けないものもあるってことも学んでくれ。

この４日間の３０００以上のレスの中には、悩んでいるみんなのために真剣に解説してくれた人が多数いる。俺はむしろそっちに救われた気がしたよ。
２０年後にこの「馬問題」を思い出したとき、その人たちのことも少しは思いだして欲しいな。

いや受験偏差値が高いって間違えといて何おっしゃるのですか・・・。
まぁそう思いたいなら止めはしないけど。
両方とも正解にしたかったのならどっち選んだ方がいいとかないんでないの？
そこで２を選んだ方が実はいいとかいうからそういうところが負け惜しみチック
なんだよね。

数学的思考っつーか・・・
俺はわかりやすいように算数の式を用いたまでなのだが。
俺の言いたいのは、”間違ったモノ”の中から”正しいモノ”を選ばせようとするなと
言いたかったわけで・・・

負け惜しみしてる人を慰めたつもりだったが。

現代文でも解釈は難しいってことか。

まあ、あれだ。
会話の中でまぎらわしいことを言ってもたいしたことにはならないが、
受験みたいな人生を左右しかねないトコロであんなコトされたらたまらんっつーコトだ。

で、結局どうなるんだ？

少なからずこの７点で人生変わった人いるよね。
センターの返答で納得した人はいないだろうし
[センター]が曖昧な事すんな。まじで。
この曖昧さで人生左右された今年の受験生の身になれ。

おかげで足が切られそうな漏れガイル

大多数の受験生にとっては、二択になるので、
正解率が50%くらいあるのかも知れません。
正解率だけ見るとちょっと難しいだけの問題という評価もできるんでしょう。

出題者の意図に沿って正解を得た人がどのくらいいるか分かりませんが、
−−−かなり少ないでしょう。きっと。
フィーリングで損した組と得した組と、二極に分かれているのかもしれません。

やっぱり気の毒です。

ていうか、みんな点数何点なの？この問題［7点］当たってたら
志望校の合格率あがるの？俺、国語苦手だけど二ヶ月で
88から128なったよ。この問題もフィーリングで解けたよ。
理由・今から、馬（汝）に命令or依頼して手紙を運ばせるのに、
　　　都を出た時から（今日までの）苦しい旅路＝（としごろ）
　　　をともにしてきた馬を大切な仲間として扱い続けてきた
　　　こと＝（心ざし）思い知らば、…だとしたら
中将が馬に「お前は俺の今までの厚遇わかってるよな？」って
脅迫or無理強いっぽいと思う。今にも死にそうな奴が物事頼む相手に
脅迫するか？遺言は依頼だろ？しかもそれから
「この文、都へもてまゐれ」につづくから、
�Aなら全体＝こう言う事なので（無理強いで）命令聞けよ。←間違いかな？
この前文は、
「中将の母に無言で都を出てしまった不幸をわびたいと思い続けてきたこと」
思いしらば…＝馬が主人の気持ちを理解できるならば、
「この文、都にへもてまゐれ」
�Dなら全体＝こう言う事なのでお願い。←意味的にも正解かも
終わった事言っても意味ない。これから先の事考えろよ。
こちらは、総合の七割超えて志望校ボーダー＋20点だけど
二次対策なんもしてないから今からまた勉強だ（鬱）
みんな二次対策やれよ。今度は7点どころじゃなくなるぞ

ぶっちゃけオマイラがなんでこれで騒いでるかさっぱりわからん
馬が泣いてる理由がどうであれ、
�Aを正解として直訳するとさ、

「私がおまえ（馬）を大切にしてきた思いをわかってくれるなら、手紙届けてちょうだい」

ってなるじゃん。これだと「馬が大切」と「手紙届けて」の間に相関関係ないじゃん
これで納得できねえか？
センターの返信よりはよっぽど選択肢から外す理由にかなってると思うが

>>835
最後の4行は同意。
だが、それ以前はアホに見えるぞ。

＞＞837日本語読めよ。俺もアホだけどおまえもアホだぞ。
俺は国語苦手なんだよ。誰も遺言に関して言及してないから
無い知恵使って説明してんだよ。批判は小学生でもできるわ。

２を選んだけど、こんな祭りがあることを知らずに二次対策励んでた俺は勝ち組。

相関関係がない？
本気で言ってるわけじゃないよな

思い続けてないだろ
夢にでてきたから会いたくなったんだろ

>>836
それで早稲田行けたんなら俺でも早稲田行けそうだな
相関関係って…

問題もう見当たらないけど
「なぁ、俺たちずっと一緒に居た仲だろ？
悪いけど、俺はたぶんもうだめだ。俺たちの友情を知ってるんなら、この手紙届けてくれ」
ってなるじゃん。
これで十分相関関係あると思うけど？（ﾜﾗ

やたら「論理的」を口にするわりには、
「馬と中将の友情感動物語」を脳内補完して、
誤答２を導いた諸君よ。

河合塾の素人古文講師が、正答５を正しく解説できなかった
（もしかして、素でやったら正解すらできなかったのか？）
のは歴然とした事実なわけで。

ならば、「受験生だましてんじゃねえぞ。適当なこと教えてんな、ゴルァ」
　　　　　「授業料返せ、ゴルァ」

となるのが、��論理的思考�≠ﾅはないのかな？

河合塾が公開質問状送ったのは
｢5と思った｣じゃなくて｢受験生には2と5は判別しづらい｣からだろ

失礼、
×5と思った
〇2と思った

>>844
まぁ、５が正解ってのはわかり切ってるからな
要するに受験生が解けるかどうか、って事なわけか。
物理で微積物理が出たとか、化学で糖類が出たとか、そういうことだよな。
他の教科なら明確な基準があるが国語は別だしな・・

>846
いや、物理で例えるなら。光速を３×１０＾８ｍ／ｓと明記しないでおいて、数値計算させてる感じだな。
仮定すれば答えは出るが、文句付けたくもなるだろう？

>>847
要するに説明不足なんだよな。
古文になれてる出題者の方からすれば物語の全貌を知ってるわけだし、
５になるのに何の疑問も持たなかったんだろう。
わからんでもないが

要するに勉強不足なんだよな。
「心ざし」の意味を正しく理解していない受験生からすれば、物語の内容を勝手に妄想してしまうわけだし。
２になるのに何の疑問もなかったんだろう。
わからんでもないが

>>849
｢心ざし｣の意味を長年の願いとだけ憶えていて
愛情なんて意味があるとは知らなかったから迷わず�Dを選びましたが何か？

俺は２を選んだが、全くもって間違いで、
５が正解だと思ったが。

だから2が間違ってるのは俺だって分かってるよ！5も正しくないだろって言ってんだ！

>>846
化学で糖類は出せると思うぞ。
今回だって正誤問題でアラニン（αアミノ酸）が出てたし。

どうせ国語なんて教科自体がいい加減なもんだから
今回正解が�Aで出れば�A派の人は当然だと言い、�Dの人はおかしいと言い
塾は�Aが正解であるようなもっともらしい理由を並べて
「判断は難しいけど�Aが正解です、なぜなら〜」なんてこと言うに決まってるしね
古文に限らず、現代文だってそうだろ？回答を基にそれを支持する根拠を探すんだから

まあ河合の模試はもう受けない。
センターで正答なのに模試で誤答なんて出されたらたまったもんじゃないからな。

中将は分裂症気味

>>855
浪人する気マンマンだなｗ

>>855
でも物理の問題河合の模試が的中したよ。
もうけたわ。

>>838
遺言のことなんてのは初代からずっと論議のネタにされてんの。
２派の意見と５派の意見は出尽くしてるの。それを踏まえての批判。
国語が苦手だけど解説しようとしたのは結構だが、過去ログ嫁。話はそれから

二次の勉強しようね

あげとく

河合の公開質問状への回答はまだなんでしょ？

>>862
過去ログ嫁

>>862
ケータイだから仕方ないのかもしれないが過去ログ見ろ

>>863
ケコーン('・ω・`)

返答昨日来たよ。
再質問はきっとしないし
したとしても期待薄だから
勉強するのが１番！

意味無いとわかってて反論してしまう・・・

なんか５派が２派を馬鹿にしてる気がするけど
５を選んだ奴のほぼ９割以上は勘で選んだ奴だと思う
というか、専門書を読んでない普通の受験生は絶対２か５かで答えが出せないはずなんだがな

うはっorzもう回答出てたのかよ！
って、あんなのじゃ納得いかねーよ！！
河合！頑張れ！超頑張れ！
センター利用私大でボーダーなんだ
この７点はくそデカい
お願いですから････
って、センターは馬の涙を説明しとらんやんけ

いや、もういいよ・・・終わったことなんだ
いつまでたってもウジウジ言ってるやつを俺は馬鹿にするお

センターの返答に納得した椰子はいない。
でも仕方ないんだよ。
一度こんな返答したから
センター側が問題ミス認める可能性は０に等しい。

>>854
今回に限って、�Aが�Dを差し置いて正解になることは絶対無いですよ。
詳しくは過去ログ読んでもらうことにして、

国語受験生の皆さんは、現代文、古典で読む姿勢変える必要があることを知ってください。
問題作成者の主観がはいることは、現代文にはよくあるけど、古典にはないのです。

だれか公開質問状送って

>>734
ﾊｹﾞﾄﾞｰ
入試ｾﾝﾀｰってこじつけすぎるよね

おまいらだって正解が�Aだとこじつけてきたじゃまいか？

最初�Dにして、「おっと。「としごろ＝長年」だから夢を見ただけじゃ、そうは言えないな。へへ、あぶねえあぶねえ」と�Aに変更。


>「せめてものなぐさみに御跡なりとも」というのは、長年その不幸をわびたいと思い続けてきたということの表れです。

とりあえず�Aが間違いってのは納得いくけど、�Dが正解だという根拠が↑ってのが納得いかない。
もうあきらめるよ。これは解けなくても仕方ない。

もう不満を通り越して呆れるよ、センターには。

センターよ
自分達の言い分→本文に明記してないが推測しろ
河合の言い分→本文に書いてないからダメ

それはないだろう・・・

はぁ・・・予想通りの逃げ道で来たな。
正解は半ば諦めていたが、やっぱり凹むよなぁ･･･。

おい、みんな諦めたのか？

あげるよ

公開質問状出した先生の授業受けてきた。

河合よぉーもっと食らいついてくれよおぉぉぉ
人生かかってるんだよぉぉぉ

結局ｾﾝﾀｰ側の発表はなんだったの？

正解はこちらです。↓
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105985380/87
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105985380/178
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105985380/192
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/kobun/1105886508/14
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105985380/62
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105985380/621
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105985380/723
http://etc4.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1105985380/807
センターからの解答
http://www.kawai-juku.ac.jp/news/shousai.php?uktk_no=000002266

全国の受験生よ
立ち上がれ！
悪夢を醒ませ！
目を開け！
俺達の受験料を搾取して私腹を肥やす
センターに俺達の力を示せ！
失敗しても、やらないで減点されるよりましだ
立て！立て！立て！

>>885
出題者乙

俺達の受験料を搾取して私腹を肥やす

そもそも大学というものはそれで経営が成立している

別に君が大学に行かなくてもいい自由はあるのだよ