ビジュアル英文解釈総合スレッド

英語の勉強の仕方のスレで、あまりにもビジュアルの話題が多かったので
、ビジュアルに関することなんでも、質問できるように独立スレ
をつくりますた。皆さんの日々の勉強にこのスレが役立てれば幸いです。

unkomorimori

mankosawasawa

unkomorimorimori

unkomorimorimorimori

今PART1のLESSON20まで来てますが
PART2まで全部終わるのには大体何ヶ月くらいかかるものなんでしょうか
自分は半年と見積もってますが

part1からpart2に直接移行するのはキツイって聞いたけどな

＞６
今どれくらいの偏差値かにもよる。漏れは約３ヶ月で３週した

受験生なら半年もかかってたら死ぬ
高１２やったら知らんけど

解説読みにくくないか?

ビジュアルは糞だよ。煩雑すぎて偏差値下がった、おすすめできない

ものすごいイルカがくるらしいのでたべてから行くと手紙を書く

>>9
何留ですか？

ビジュアルの次ぎはなにやれば良いの？

ビジュアル→テーマ別→解釈教室

ビジュアル→基礎英文問題精講→英文読解の透視図
でしょ

伊藤先生自身、テーマ別はビジュアルPART３のつもりで書いた、といってました。
またそこまで伊藤メソッドに乗ったらもう下手に乗り換えないで解釈教室にいったほうがいいでしょう。
一貫性のあるカリキュラムに乗りたいなら、ビジュアル→テーマ別→解釈教室。

age

ビジュアル→基礎英文問題精講義（６０まで）→テーマ別

これ最強。
時間に余裕のある人→基礎英文問題精講のあとにもう一度ビジュアルを復習。
　　　　　　　　　　テーマ別を半分残し、解釈教室をやろう。
　　　　　　　　　　そして終わったらテーマ別の残り半分を。　　　　　

>>19
なぜテーマ別を半分残すのですか？
解釈教室で得た知識を使う為ですか？

>>19
＞基礎英文問題精講義
漏れと同じ変換の仕方かよｗ

漏れも基精講＋ビジュ�T�Uのコンボで解釈力うｐしたよん

っていうか基礎英文〜ってビジュアル�Uよりやさしくない？

>16
難関大志望の王道だよね

>>22
基礎英標は易しいけど、熟語に焦点を絞ってあるのでビジュアルの補完として実に良いと思います。

>>22
胴衣

49-50あたりで急に分からなくなって自信が無くなり自殺したくなってきた

>>25
まじっすか？
僕はいま47あたりですがもうすぐ魔の時間か！？

多分俺が馬鹿なだけだ、臆することは無いさ。

ていうか基礎英文問題精講ってイイの？
一般人がやる参考書だろ。2ちゃんねらーならテーマ別やら総合問題演習をやれ

ビジュ英やってて思ったんだけど伊藤和夫の日本語ってちょっとおかしくない？

>>25
あ・・・確かそのころ俺もそんな感じだったよ
でも模試受けたら結構できた・・・
力がいつの間にかついてるってのは嘘じゃないんだね
ただ・・・全部やらないとまったく力がつかないってのは違うと思う
一つのまとまった力はつかないかもしれないけど

>>28
よくわからないんだけど、一般人と２ちゃんねらーってどう違うの？

ああああああああああああああああああああ

>>32みたいなのが２ちゃんねらー

>>29
不自然なところけっこうあるよな。
「どうなってんですか」とかちょっとおかしいと思う。

伊藤和夫スレChapter2
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1051425302/

こっちに移動汁

test

age

パート�T→基礎英文問題精講→パート�U
がいいそうやけど。
基礎英文問題精講はやらなくてもよいともきいとる。

やるのとやらんのとはどんくらい違うん？

それはいい事聞いた。

今日基礎精巧、がっこうでもらっていらねとおもってたけど、
ヴィジュアル�Tの後にやってみっか。

ビジュアルパート1と2と、伊藤和夫の英語学習法のさし絵担当者を同じ人にして欲しいと思うのはもれだけですか？
せっかく登場人物ほぼ同じなんだし（ビジュアル2でWさんが加わるだけ）

伊藤和夫の英語学習法のがいいよな
ビジュアルの絵ってわざと下手に書いてんのかなって思った

>>44
禿らしく同意

a

>>43
とりあえず漏れは問題編と解答・解説編の分離きぼんだな。やりにくすぎ。
演習シリーズもそうだけど。

晒しあげ

http://server.bookmall.co.jp/~gakusan/shop/info.php?Code=G06674

>>17
やりすぎだと思う

　　　 　∧＿∧
ﾋﾟｭ.ｰ　(　　＾＾ ） ＜これからも僕を応援して下さいね（＾＾）。
　　＝〔~∪￣￣〕
　　＝ ◎――◎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山崎渉

俺もビジュアルだいすきだー

　　　　　　　　　_ , - ‐‐-､　　ノ(
　　　　　　　, '´　 ,　　 ヾ. ＼ ⌒
　　　　　　　,'´,',　ﾙﾉﾙﾒﾘ i. iヽrヘ､　　　　__l＼∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧
　　　　　　　! （ﾘﾉﾙ从iﾙﾘﾒﾉrｰ<>r<　　　＞　　…って、そんなこと
　　　　　　　 ｀ﾑﾊゝ､　イ ,!ﾘト､.」_ｉV　　　＞　で き る か ど あ ほ 〜 ぉ ！！
.　　　　　　　　ｉ　ｉ＞⊇"イ"ﾘ~l　l　　 　　 　7／∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨
　　　　　　　　,｡＾^了'ｉ,ﾍ /＼. !　|
　　　　　　　/~＼　> V　　／>.! |
.　　　　　　/　　　,'´〉〈＼/ ./　|/
　　　　　 /　　　 ,'./___|　 / |　 |{　 ,
　　　　　{　　　　,'　oi 　 /　|　 |｀ｰ'
　　　　　｀ｰ─‐ｲ二oi二/二!. /
　　　　　　　　　 {########＼

　

age

つーかビジュアルって糞だしな。騙された奴どれくらいいるんだ？
もうネタばらししてもいい頃だろ。

　

　　　　　　　　　　 ∴　　　　　
　　　∧ ∧　　　 ∴∴　　　　
　　　( ﾟ‥ﾟ)　　 ∴∴∴　　>> ﾅﾒｸｼﾞ(´Д`)ﾔｰ
　　　∪　 ⊃自
　　〜| 　│　　ﾌﾟｼｭｰ
　　　 U U

＞５９
クソなんかじゃないと思うけどなぁ
キミが良いと思う読解参考書をあげてくれ

　　　　　　　　　　 ∴　　　　　
　　　∧ ∧　　　 ∴∴　　ﾅﾒｸｼﾞ(´Д`)ﾔｰ 　　
　　　( ﾟ‥ﾟ)　　 ∴∴∴　　
　　　∪　 ⊃自
　　〜| 　│　　ﾌﾟｼｭｰ
　　　 U U

　　　　　　　　　　 ∴　　　　　
　　　∧ ∧　　　 ∴∴(´Д`)ﾅﾒｸｼﾞﾔｰ 　　
　　　( ﾟ‥ﾟ)　　 ∴∴∴　　
　　　∪　 ⊃自
　　〜| 　│　　ﾌﾟｼｭｰ
　　　 U U

ビジュアルは上級者用の本だ。君らは買ってはならないよ。

文法がきちんとしてれば１から２へはすごくスムーズにつながると思うよ。
英文法のナビゲーターをしっかりやるのがいいけど絶版って話があるから書店で見つけたら即買うべし。

ﾋﾞｼﾞｭｱﾙのｶﾊﾞｰ取る派ですか？取らない派ですか？　Y/N

>>67
Y

>>67
orの文でY/Nはおかしいとマジレス

ちなみにオレは最初取って、気分を変えたい時につける。

(･∀･)

俺もＹ

質問です。
PART1の一番最初に従属節の説明がありますよね。
従属節と副詞節は同じではないですよね？

違います｡
主節､従属節､名詞節､形容詞節を説明できる?

主節→親分
従属節→子分
名詞節→名詞の役割をする節
形容詞節→名詞を修飾する節
副詞節→文全体or名詞以外を修飾する節

かなぁ・・・？
･ﾟ･(ﾉД`)･ﾟ･｡

従属節を小さく分けたのが名詞節や副詞節ということですか？

65にあるとうりだろ。７５みたいな質問してるし。

age

rdHWZzJ0君、一冊文法の本を手元に置いておきましょう。
せっかくビジュアルみたいないい本で勉強しても効果が半減しますよ。
伊藤さんはせいぜい30個くらいの文法用語しか用いないので調べてみることです。

　　　　　　　　　_ , - ‐‐-､　　ノ(
　　　　　　　, '´　 ,　　 ヾ. ＼ ⌒
　　　　　　　,'´,',　ﾙﾉﾙﾒﾘ i. iヽrヘ､　　　　__l＼∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧∧
　　　　　　　! （ﾘﾉﾙ从iﾙﾘﾒﾉrｰ<>r<　　　＞　　　　そ ん な こ と で き る か
　　　　　　　 ｀ﾑﾊゝ､　イ ,!ﾘト､.」_ｉV　　　＞　 ど あ ほ 〜 ぉ ！！
.　　　　　　　　ｉ　ｉ＞⊇"イ"ﾘ~l　l　　 　　 　7／∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨
　　　　　　　　,｡＾^了'ｉ,ﾍ /＼. !　|
　　　　　　　/~＼　> V　　／>.! |
.　　　　　　/　　　,'´〉〈＼/ ./　|/
　　　　　 /　　　 ,'./___|　 / |　 |{　 ,
　　　　　{　　　　,'　oi 　 /　|　 |｀ｰ'
　　　　　｀ｰ─‐ｲ二oi二/二!. /
　　　　　　　　　 {########＼

　　　　　　　 ┼─┐─┼─　　／　 ,.　 　　　　　　　　｀ﾞ''‐､_＼　| / ／
　　　　　　　 │　 │─┼─ ／| _,.イ,,.ィ'　 　 ─────‐‐‐‐　>>78
　　　　　　　 │　　|　　│ 　 　 |　　| 　| イン　,'´￣｀ﾍ、 　　／/ | ＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 __{_从　ﾉ}ﾉ/　／ ./　 |　　＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　..＿＿／}ﾉ　 ｀ﾉくﾟ（(／　 ./　　 |
　　　　　　 　/,　　-‐==＝≡＝=‐-`つ／ ,.ｲ ￣￣// ）） 　/ 　 ;∵|：・.
　　　　 _,,,...//〃ー，_／(.　　　　　　／ ／ﾐﾉ__　　/´('´ 　 / 　 .∴・|∵’
　　,,イ';;＾;;;;;;;:::::""""''''''''　::"〃,,__∠_／ ,∠∠_/ﾞ〈ﾐ､､
／;;::◎'''::;　）;＿＿___　　　　　　　@巛 く{ヾﾐｦ'　ﾞY}　ﾞ 　
≧_ﾉ　　__ノ))三＝　　　　_..､'､"^^^　　 　 ＼ !　　}'
　　~''''ー＜　＿＿_､-~＼(　　　　　　　　　　,'　 /
　　　　　　＼(　　　　　　　　　　　　　　　　 ,'..　/　

>>75
なるほど、その質問は「面白い」ね

わかりました！
副詞節や名詞節などは従属節にしかならないんですね！

厨ですみませんでした・・・。

>>81
先生、真面目にきいてるんですから面白いとか言ってひやかさないでください。

age

>>82
わかってねぇじゃん。

>>83　ﾜﾗﾀ

じゃあ誰か説明してよ！

節の分類の仕方が違うのよ。
主節とか従属節とかは文の中の節のどちらが中心でどちらが補助であるか
という分類。
名詞節とか形容詞節とかは文の要素としてどういう働きをしているかによって
節の性質を分類したもの。

７５は池沼

>>88
ありがとうございました。

英文解釈って長文の力もつくんですか？

>>90
ほらみろ！僕の言ったことが全然わかってないじゃないか！

>>90
問題は君の頭にあるんだよ。

>>91
いいかい？訳せるから読めてるんじゃない。読めてるから必要なときに訳ができるんだ。

伊藤先生…生きてたんだ

俺昨日から始めたんだけど、本当に力つくんだろうか・・・

>>96
１日で力がつくわけない。
これから数週間〜数ヶ月根気強く付き合え。

大漁だったな。

英語の力がすぐ付いたら皆苦労しません

俺「釣り」とか「釣り師」っていうのは、
　　　釣り師→　○　 ／|←竿
　　　　　　　　　　ト／　 |
　　　　　　　　　 │. 　~~|~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
　　　　　　　　　 八　　 §←餌(疑似餌)　　　　　>ﾟ++<

の組み合わせだと思ってたんだけど、
最近自称釣り師がダイレクトで自分の本音を攻撃されて「釣れた！」とか
言ってるの多いよね。
　これは、どっちかというと、

　　　　　　..釣れたよ〜・・・│
　　　　　　────y──┘
　
　　　　　　 ・ﾟ･｡ ○ﾉノ。・ﾟ･
　　　　~~~~~~~~~~│~~~~~~~~~~~~~~~
　　　　　　　　　　　ト>ﾟ++< ミ　ﾊﾟｸｯ
　　　　　ｼﾞﾀﾊﾞﾀ 　ハ
　　　　　　　　　ノ　ﾉ

二週目以降はどんなかんじでやればいいんスかぁ？

>>101
英文を左から右に読んだだけで、きちんと構文がとれ意味が解れば
訳出しなくていいと思う。
訳出はつかえたところだけやるようにする。
出来るところはやっても無駄だから。
クロスリファレンスは面倒がらずに参照して。

>>102
なるほど。
ありがとうございます

>>103
ただ最初のうちは自分で訳を書いてみて僕の訳ととことん付き合わせることをしてみてほしい。
>>100
そういうのを釣りの迷走というんだ。

>>100
竿の根元がアレに見えてしまうのです。

ﾋﾞｼﾞｭｱﾙやれば他に構文集とかってやらなくても良い？

好きにしろ

>>98
いいかい。「釣れた」とか「大漁だった」とか言うのはあらかじめそれを意図していないと思われる時には負け惜しみにしか聞こえないわけだよ。
キミも、こういうところは下手にがんばらないで素直に受け止めるしかないね。

98は75本人ではないと俺は思う。

今日で１週目オワタ！
２周目がんばるぞ

>>110
おめでと。
2周目は１週目よりはるかに楽だよ。
がんがって！

俺も一周目オワタ！
なんか一つの感動的なRPGをクリアしたような、なんか変な、｢じわぁっとした感じ｣がある。。。
まあこれから裏ボスを倒しに行くわけだが

>>112
むしろこれからが旅のスタートだ。

108の言う通りさ。あとでぐちゃぐちゃ言うのは恥の上塗り。
問題は君の頭にあるんだよ。

>>98は私じゃありません。

頭おかしいですか？
どんなとこが？

>>115
ｵﾏｲの人間性はどうでもいいから、英語の勉強をしっかりやってくれ

>>115
キミはだんだん素直じゃなくなってきているね。

>>115
どうして僕の言った通りにやらないんだ。
問題は君の頭にあるんだよ。

ビジュって超やりにくくない？
基本はここだ→ポレポレのほうが良い気がする・・

>119
同感

偏差値４４にはキツイだろうな。５０からじゃないと

44は昔の話

超DQNだったから英語やりまくったよ。（中学レヴェルから）

俺は基本はここだ→基礎英文解釈の技術100→基礎英文問題精講→ポレポレの予定なんだけど・・・
ビジュアルやるべき？

ビジュアルやりにくいと思うんだったら無理してやらなくていいと思いますよ
自分なりのやりかたでやっていけばいいかと

>125
そっかー。。
けどみんなやってるみたいだから、やっといた方がいいのかなぁって。

万人向けに近い参考書だからみんな使ってると思うよ。
でもやっぱり本屋で色々立ち読みして自分に合いそうだなって思うものを選ぶといいよ

>>124
あまり技巧的なやり方は感心できないね。

はげど

111と113の対応の違いにﾜﾗﾀ｡

おれは伊藤メソッドに乗れるからビジュアルを選んだわけだが。
ポレポレも基本はここだも一応持ってるけど、やらんかったな。
あとで何やるべきかわからんし。

その点ビジュアルの場合は師の英語勉強法って本読めば次に何やるべきか見えてきたしね。

ただおれが伊藤信者なだけかもしれないけど

ﾅﾒｸｼﾞが典型的な分かった気になってるだけのDQNに見えるのだが…

>>132
まぁまぁ、背伸びしたいのよ。
まだまだDQNなのは自負してるから難しそうな討論やってるときとかはROMってるだけのヘタレです。
こういうあまり論争にもなってないとこだと発言するがね。

>>124
ポレポレは「基本はここだ」のすぐ後にやるべし。

まぁビジュアルのパート１，２をやっただけじゃすぐ結果に現れてこないからな。
伊藤和夫も言っているように、英語は理屈が半分、なれが半分、
さらに英作文も読解とは別だから記述模試だと110ぐらいしか取れないだろうな。
センターでも130ぐらい。結果がすぐでなくともしつこく粘着に頑張ろう

(･∀･)135ｱﾘｶﾞﾄｳ!!!

>134
わかった。もうすぐ基本はここだ終わるからやってみよう。

>>135
記述模試って何の模試だよ！それはシンケンとしかおもえないぞ！！
センター１３０で１１０取れる記述なんてカス。

センター150だったけどこないだの河合記述160でしたが？
伊藤信者ならむしろ記述の方が得意じゃないの

文法やってからビジュアルと竹岡の本と英語総合問題演習の基礎編
自然とDQNな漏れでも160は越えるようになった。
去年の英語は簡単だったから本番で187いったよ。
文法10問中5問落としてアクセント間違い1箇所だけ。

ビジュアルってパート1と2で出版に一年のタイムラグがある。
しかも、パート2、1988年12月9って…。
この年受験した人どんな気持ちだったんだろ？
とくに、パート1をやった人はこの時期にパート2出されても困るだろう。
これって、概出だったりする？

がいしゅつってか、どうでもいい。

>>139
うそばればれ。ネットで見栄はるな。自慰だけにしとけ。
>>142
馬鹿すぎ。受験以前の問題あり。

143は釣りなんだろうか？
それとも２ちゃん初心者？

>>144
初心者。そして阿呆。

今日から始めても遅くないですか？

>>143
うﾞぉぉぉぉ！！
ゲロゲロゲェ――！！！！
￣￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣
　　　　　ぅぉぇっぷ
　　　 〃⌒ ヽフ
　　　/　 　rノ　　　
　　Ο Ο＿）;:ﾟ｡ｏ;:,.

>>146
あーもー無理無理全然遅いからやめとけって

>148 お前はもう手遅れで多浪候補

で、ビジュアルのあとは何をやれと英語学習法には書いてあるの？
やっぱ和訳演習？

学習法よりコピペ
難易度は右に行くほど難しく

読解力養成　ビジュアル1　ビジュアル2
英文和訳　　 入門編　基礎編　中級編
総合問題　 　入門編　基礎編　中級編

これらの上に

テーマ別、長文読解、英文和訳と総合問題の上級編、要旨大意

更に上に解釈教室

英文和訳→英文和訳演習
総合問題→英語総合問題演習

学習法にはこう書いてあるな。

ビジュアルpart�Tの24番でどうしても良くわからない所が出てきました

What its connections are with other facts.
の文章なんですが、伊藤氏は
Its connections are somesthing with other facts.
書き換えて見せて
「それは他の事実とどう関連するのか」
とすぐに和訳していますがどうもそのプロセスが省略されていて困っています

どなたかわかる方が居たらご教授お願いします

Its connections are somesthing with other facts.
をwhatで疑問にしたって普通にわかるだろ。howのところからちゃんと復習しろよ！！
難しいんじゃない。君が基本的な頭の働かせ方になれてないだけさ。問題は君の頭にあるんだよ。

>>155さん　THX！！
What are its connection with other facts.
として
「なにがそれらの結びつきか」←with other facts
「なにが他の事実とそれらの結びつきか」

となったんですが
どうなんでしょう
伊藤氏いわく「末梢的なことにこだわる必要は無い」
ということでコレは末梢的なことで片付けられるのでしょうか

それでも良くないとは思わないよ。

これって訳した後、研究→大意？
それとも大意を読んでから間違ってるトコだけ研究？

ビジュアルやってて、できてんのかできてないのか
わかんないんですがこんなもんですかね？

ビジュアルって一杯あるし。
何を指してるのかもわからん。

>>160
イトゥーカヅヲのヴィジュアルのことと思われ

>>160
常識無いね。

>>160 は日本語が読めない。
釣り以前の問題だな・・・。

ビジュアルの文章簡単すぎてこれでいいのかと不安になる、、、
ちなみに早稲田政経志望。

じゃあやらなければいい

>>164
説明の日本文が簡単と言ってると解釈した場合：
高度な内容を簡単な文章で表そうと、高度な文章で表そうとその本質は変わらないと思う

例題の英文が簡単と言ってると解釈した場合：
まだ序盤〜中盤なら進めていくうちに難しい例題も出てくるから心配することなかれ
もう終盤なのに簡単というなら、もうビジュアル以上の力をおまいは持ってるかもしれないね

(･∀･)ｿｳﾀﾞｯﾀﾉｶｰ

　

なんか書けよｗ

>>164
政経ならビジュアルなんてやってちゃ駄目だよ。
さっさとやめて解釈教室行ったほうがいいよ。

>>170
ウソを教えるな（ｗ

age

ビジュアルっていっぱいあるじゃん。
どれがいいのか書かないと意味無いよ。
バカじゃん

おいおいタイトル読めないのかよｗ

それにいっぱいないじゃん
バカじゃん

>>174
はぁ？
それでもいっぱいありますが何か？
お前は本屋にいったことないんか？ｗ
バカじゃねーのしねや

　

>>175
富田のぐらいしかしりません
よくビジュアル英文解釈と間違いられるのってこれくらいだしなぁ

きみと違ってあんまり参考書マニアじゃないんで
いっぱい知らないよｗ

じゃあいっぱい言ってみて下さい

>>175
このスレに書き込んでおいてわからないとは。
身障ですか？

>>176
模試受けてるか？

ビジュアルなんてどこにでも売ってる
おまいらど田舎か？

　

>>175
いっぱいあげてみろや

>>181
代ゼミの早大模試（８月）はかならず受けろよ
それでＤ以上取れば上出来

>>183
なんでもれのためにそんな親身にアドバイスくれてんのかわからんが、ありがとう
早大模試か・・・まだそれは視野に入れてなかったが、受けてみようかな

だから本屋いってみろよ
日本語も読めないほど偏差値ひくかね？
がはがはｗ

>>184
受けてみような　じゃなくて必ず受けろよ
ぶっちゃっけ、早大模試以外受けなくてもいいから
早大模試だけは受けろ（代ゼミと河合の）
志望校模試と過去問が一番当てになるんだよ　覚えとけ

へえへえ
ビジュアル英文解釈ってたくさんあるんだぁ
初めて知ったよ

わかった。もまえを信じて必ず受けるよ。結果怖いけど。

そうだよ。具体的な名前も書いてないこのスレッドは役立たずってことだよ。
下手したら俺が削除依頼をだしておく

＞ビジュアルっていっぱいあるじゃん。

はやく、いっぱいあげてみろよ　かす　

本屋いかないとわからへん。
何度も言うとるがや。
バカばっかり

でもビジュアル英文解釈って題名の本は２冊しか見つからないよ。
ぼくがおかしいのかなぁ？
ねえ、>>175さん答えてよ。

次調子こいたらマジで削除依頼だすからな

　

>>188
結果なんてあんま気にするな
入試までにできるようになってりゃいいんだから

今英語の参考書なにやってる？

http://server.bookmall.co.jp/~gakusan/shop/info.php?Code=G06674
これは　精読教室だしなぁ
http://server.bookmall.co.jp/~gakusan/shop/info.php?Code=G11169
これも読解だしなぁ
http://server.bookmall.co.jp/~gakusan/shop/info.php?Code=G35963
これなんてなんか発音がリアルだしなあ

乱交パーティーなんて本当にあるのか？

おれもとだのと駿台のしかしらん

>>193
いいかげんこう言え。「すいません、間違いました」

間違えてないんだよ

>>195
OK了解。気にしすぎないようにするよ。

参考書か、、、ヘタレだから言うの気がひけるなぁ(´Д｀)

>>202
言えよ　言え　

乱交パーティー参加したことあるよ。まんこの匂いや形、挿入感
などが、一人一人違ってて楽しめた。

>>204
それはインターねぅとで？
それとも知り合いで？？？

俺、伊藤和夫より英語できるよ

つか
今ビジュアル進行中だけど
パート１終わった時に英語和訳問題演習の初級編買ってきてチャレンジしてみたんですよ
そしたら単語わかんないの多くてだめぽ、、、

>>207
入門編だろ？

単語わからなきゃ単語帳ごりごりやって覚えなさい
あとパ−ト１のわからない単語の復習

Duoとネクステってかなり優れてるよね。単語集と文法じゃこれが最強かもな

あなたにとっては最強

今は乱交パーティーの話題なんだが・・・
空気嫁よお前ら

あ、基礎編だった、、、、
でも、単語以外はかなりできるようになったんですよ
これからパート２+単語帳やって英ナビやるか、、、

ビジュアルがこないだとりあえずｵﾜﾀからこれから和訳演習中級をやる。そのあと解釈教室の予定。
文法は、英ナビを1日3〜4講と、新英頻PART1の英ナビをやったのと同じ部分だけやる、みたいに進めている。
あと、その翌日に新英頻の前日にやった部分をもう一度やってる。文法だけに3〜4時間平気で取られるから死にそうになったけど、それがやっと今日終わる。
明日以降は新英頻だけやりなおして、英ナビは新英頻でどうしてもわからない時だけ調べるように使おうと思っている。

去年の今頃の自分の予想からすると相当ヘタレだなおれ（´Д⊂

>>212
入門編やった？
一応やったほうがいいよ（立ち読みして余裕「すぎ」なら
やらなくていいけど）

>>214
やってません。
そうですね、まだ時間はたっぷりあるんでそちらから初めてみましょうかな

>>213
解釈教室はいらない　入試終わった３月頃読め
解釈教室やる時間あるなら他の教科に回したほうが良い
京大でも受ける場合じゃない限り必要なし
それよりビジュアルの復習やれ　あと３回くらい
和訳演習は入門編からやれ、やさしい所でもできない所があるかも
しれない、それを探し出すために。

>>213
単語張はやってるの？
夏が終わるまでに１冊やりきっておかなとだめだよ

え”、英語を最大の武器にしたいから解釈教室やりたいんだけど・・・
他の教科もそれなりに進んでいるし、国立受けるわけじゃないから科目数少ないし、回す必要無いと思っているのだが・・・
しかも、和訳演習中級と解釈教室、もう買ってしまっている罠

単語帳はつまらなすぎるからやってないYOヽ(ﾟ∀ﾟ)ﾉ
単語帳やる暇を英語の参考書で出てきたわからない単語を辞書で引く時間に使ってるカンジだYO
やたらと時間かかってるが、単語帳適当に眺めるよりついている予感

>>218
ビジュアルをちゃんとやりゃ十分最大の武器になるよｗ
てかね、入試はバランスよく点数とらないとだめだよ
早稲田は特にそれが必要
ある特定の教科がバンとできるより、３教科平均的に
高バランスのほうがいい。

それと、解釈教室やっても中途ハンパに終わるけどだよ
ビジュアルの内容理解もまだ５０％ぐらいなんじゃねーの？

↑「語彙力が」単語帳適当に眺めるよりついている予感、ってことね
そのうちターゲットでどのくらい覚えているかとか試そうとは思ってるけど

>>219
ならいいや。
９月以降に２００１でも買って漏れがないかは
確認しとけＹＯ

あ、あとビジュアルはPART1は2に入る前に2周やったし、PART2はまだ1周だけだが、
おそらく中級編のできばえ悪いだろうから最低もう1周はやると思う。で、これで大丈夫だったら解釈教室、と。
213にこう書いておけばよかったな。ｽﾏｿ

>>222
あい了解

>>223
そっか。
まぁがんばってくれ

パ−ト１の内容が身についているから確認→入門　基礎
　　　２　　　　　　　　　　　　　　　→中級
解釈教室　　　　　　　　　　　　　　　→上級

各、合格点が取れたら次ぎに進むって感じがいいよ
あと、何回も言うけど解釈教室はいらないって
それならテ−マ別やれって　
余計なお世話かもしれないけど

テーマ別やるのも考えたんだよね
う〜〜〜ん、もっかいよく考え直してみるよ

テ−マ別やったらあとは、とにかく多読多読して（教材はなんでもいいから）
国語や社会に時間つぎ込め

東大後期文I（もしくはIII）の論文Iでも解釈教室いらないと思う？

質問です。チャート式の基礎文法は一通りマスターしました。次にビジュアルやりたいと思っているんですが
その前に英文法のナビゲーターなどの本をやっておかないと読むの難しいですか？

>>228
人はいるというかもれないけど、俺はいらないと思う。
ビジュアル２冊で十分、直読読解の姿勢は身につくし
難解な構文把握力も身につく。

論文�T対策には英文読解のストラテジ−やロジカルリィ−ディング
やったほうがいいと思うけどなぁ

てか、ﾅﾒｸｼﾞがそこまで解釈教室やりたいならやったほうがいいよ

>>229
別に難しくないよ
文法をきちんとやってないと難しく感じるかも。

つまりビジュアルやるまえは、なんでもいいから（教材は）しかっり
文法やっておくべき

ｽﾏｿ、せっかく親切にアドバイスくれてんのに、、、
でも、もれ伊藤信者だし、どーせ伊藤メソッドにかぶれるなら、いけるとこまでいってみたいんだよ

アドバイスなんて参考程度に受けとってくれりゃいいよ
別に真に受ける必要なしｗ

あとあと８月に１回過去問解いておけ
んで、９月以降の勉強計画（なにをやるべきか）の参考にしろ

>>231
わかりますた。自分地方に住んでるんでこんどどっかでっかい本屋行って見てきます。

>>234
あぁ、別に英ナビはやらなくてもビジュアルはできるって
意味だからね。

チャート式にしかっり文法やってあるなら十分できるよぉ

わかりもすた。いろいろありがとう。早大模試と過去問は忘れずやるよ。

ところで、ID:gM81uSebはどこ志望なの？

チャート式に　→　チャート式で

訂正

>>236
俺は大学生だよｗ

>>235
だけどナビゲーター見て分かんない所があったら買おうと思います。
とりあえずチャートはきちんとやったつもりだから大丈夫だとは思いますが念の為。

>>238
ああ、やはり。一応受験板だからああいう風に聞いたんだけどね。

千葉大薬学ここにも居んのか。

>>239
たしか、英ナビの上巻ってもう売ってないって噂だから
本で売ってるかたしかめて買いにいったほうがいいよお

>>240
大学で待ってるからねｗ
落ちるなよｗ

>>243
がんがって都の西北行けるようにするYO！

>>241
たまに参考書スレに出没しまつ(´Д`)
>>242
まじっすか・・・・
助言ありがとうございます。

訳出ってしたほうがいい？

あー……どうしよう。
今ビジュアルやってて、
ちょっと文法の知識に不安があるんだが、
英ナビやったほうがいいと思う？

文法問題はできるんだが、読解に必要な文法が不足気味。
それともビジュアルで読解に必要な文法は解説してくれる？

ついでにネクステは三周してほぼ間違えなくなりました。

>>246
訳出したほうが「わかったつもり」にならなくてすむよ

>>247
やるに越したことはないかな

>>248
じゃあ明日買って来てはじめようと思います。
うちの近くの本屋には英ナビあったし。
まぁ、実況中継買えなくなりますが……

有難うございました

解釈教室って挑戦してみたくなりますよね。

自分ビジュアルが今日で５７までいったんですけど、
ここまできたかっていう達成感と、
伊藤っちに新しいことを教えてもらえるのもあと４つかーって
少し残念な気もします。

ビジュアルで身につけた読み方を、
解釈教室の例題で演習っていうのでも平気でしょうか？
解釈教室買っちゃったんですよ・・・。

>>250
そういうのはテーマ別のが良いかと
ビジュアルやったからだろうが解釈教室の方が分かり易く感じる。。

>>251
Ｇ君が言ってましたけどやはり「解釈教室」をやれば、
「ビジュアル」で得た知識が整理されるってことなんですかね？

ビジュアルで得た知識ってどんなこと？
冨田の付録やってりゃついてくるようなもん？

俺は知識というかこれやってたら知らん間に英文が読めるようになってた
富田はやったことないからわかんないけど

Googleで「帝京　事件」と検索すると・・

http://www.google.com/search?hl=ja&inlang=ja&ie=EUC-JP&oe=euc-jp&q=%C4%EB%B5%FE%A1%A1%BB%F6%B7%EF&lr=

検索結果５２００件。
いきなり銃撃ときて、その後も結核集団感染、大学による悪意のある投書、ラグビー部レイプ、エイズetcと続く。
さすが低狂グループ、最狂です。

低凶グループ過去の犯罪特集
http://choco.2ch.net/news/kako/1015/10154/1015445145.html

この後にも沖永総長の脱税、低凶ＯＢの織田無道の宗教法人乗っ取り事件などが起こる

はっきり言って、受験レベルで解釈教室は要らない。
オタク的なまでに和訳道を極めようとする
自己満足に陥る危険性がある。

ビジュアルでやった基礎があれば、
京大も含めてほぼどの大学の英語問題にも対応可能。
そもそも、和訳ができたからって必ずしも長文問題はできるようにはならない。
ビジュアルやったら、長文問題など問題演習に入っていくなど
その先に進んでいくのが吉。

前に2chでアドバイスしてた、いいめえる氏は
ビジュアル終わったらテーマ別に移行するのがいいって言ってたな
あれは実際ビジュアルpart3みたいな感じらしい（？）

ビジュアルpart３ってことは、新しいこともでてくるん？
それともビジュアルのやり方でできる？

みんなビジュアルやりながら
「俺どんどん力上がってる」
て言う感覚あった？

俺今やってるがそんな感覚はないな。
疑いながらも、前に進んでるって感じ。

>>ナメクジ氏
語彙力ないと解釈教室はきついよ……。
普通の単語集が嫌いなら、速単必修編でも読みまくってはいかが？

これって長文対策の参考書？

>>262
まあ、そうだね。
英語を読めるようになるための参考書。

>>260
やっぱそんなもんだよな。
やっても感動とかないからすごい不安になってくる。

ビジュアルってそんなに使えるの？

ビジュアルの二週目　どうやってますか？

テーマ別って何？
正式名称きぼーん

>>267
ここに書きこめるなら検索だってできるはず。

>>266
紙に全訳をする必要はないと思う。
左から読んでスンナリと読める（構文がとれる）ところはそのままで、
つっかえる、あるいはわからないところだけ紙に訳してみればいいんじゃないかな。

>269
サンクスです・・！！
今パート１の２４あたりなのですが、
もう難しいナって感じてきて　一向に進む事が出来ないので
とりあえず　最初に戻ろうとしたんです

ビジュアル1と2のレベルがかなり違うとか聞いてたけど、自分はそんなふうには感じないな。
今は44くらいだけど。
今のとこ読解はビジュアルだけだから、英文やたら短いと、これで良いのかと思ってしまったり。
まあ、とりあえず終わらすしかない・・・・・

俺もパート１ニ周目中（・∀・）
これ終わったらとりあえず英文和訳演習と総合問題演習の入門編でもやってみるつもり

>>268
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4327764434/qid%3D1055293246/sr%3D1-7/ref%3Dsr%5F1%5F2%5F7/249-5895722-1959558
これ？

>>270
それから、パート1をやってるときでも、パート2の文法編と索引を利用するといいよ。
パート2で説明してるところもあるし、同じ構造の文をいくつも抜きだして比較してみるとか。
上でもかかれているけど、この本は解釈教室と違って最後までやって、初めて意味がある本だと思うので、
途中で「これで大丈夫か？」と思ってもとにかく最後までやり抜いて下さい。
ちなみに、2周目以降はすごく楽になると思います。
がんばって。

>274ﾀﾝ
優しいでつね（つД｀）
やっぱ、紙とえんぴつ握ったほうが良さそうですね
ひたすら黙読してたから　限界が来てるのかも。
くじけずに最後までやり通しますです。。

part1の2周目だけど、やっぱスラスラ進むなー
けどまだ力がついたって感じはしない

夏休みを使ってビジュアルをやろうと思うのですが、一冊には何章含まれていますか？（たとえば解釈教室基礎編だったら１５章になります）

>>277
パート1が35、パート2が26で合計61です。
ついでに言うと、解釈教室のように体系立てて書かれてはいません。
計算間違ってないよね？

>>278
ありがとうございました。あともう一つ質問していいですか？パート1を飛ばしてパート2をいきなりやっても差し支えはありませんか？

ビジュアル３日で一課ぐらいじゃあすくないでしょうか？

>>280
むしろ1日で３課いける

>>279
差し支えあるよ。「ﾊﾟｰﾄ1の何Pで言った○○を思い出せ。」
みたいなのがいっぱいあるから。

>>281
前半だったらそれくらいいけるよね。

>>279
もし、解釈教室（基礎編）あたりを終えているのならいいかもしれないけど、あまりお勧めできないよ。
>>274にも書いたけど、両方やって初めて意味がある本だと思うから。
解釈教室でも正編を終えているのなら、それでもいいかもしれない。
自分は解釈教室（正編）→ビジュアルと言う変則派でした。
でも、パート1からやりました。

>>280
他に何をどのくらいやっているのかわからないので何ともいえないけど、
とりあえず1日1課位のペースでやったほうがいいのでは。
この本は英文が読めるようになるための本だから、
読めるようになったら過去問なり問題演習なりやって解答力をつけないと。
できれば夏休みなどを利用して、一通り終えて下さい。

そうですか、ではパート1からやってみます。（去年の10月に英語をやらないとって思い解釈教室（基礎編）をやりました、
この本は僕を英語から救ってくれましたので思い入れのある本です。）今年浪人したんですが、もう一段と英語の力を飛躍させたいと思っているので、もう残り時間は少ないけど頑張って両方やってみます。

>>284
基礎編が終わっているならパート1はかなり早く終えられるはず。
焦らずに頑張って。

>>285　ほんとありがとう！！頑張りまくります。よし、では勉強を始めます！！

まだ９課なのですが聞きたいことがあります。
ビジュアルって最初長文があってそのあと各文の説明がありますよね？
あれって自分ではわかりきってるようなことでも熟読するべきですか？
今日９課の訳文を紙に書いてそのようにやってたら１時間ぐらい
かかって不安になったのですが。。。
それに上の方に一日３ついけると書いてたので

>>287
訳文を書いてちゃんと意味が取れている部分は流し読みでOK。
そうでないところは熟読。
最後に例文の音読を忘れずに。

一日三つって、ビジュアルばっかりやるハメにならない？？
一日一つでも、毎日続ければきっちり2ヶ月以内に終わるし、二つやったら一ヶ月。
三つもやることないよ。

>>289
最初の方の明らかに簡単なとこまでは一日三ついけるよ
中盤以降の場合二個以上やると（全訳でやってたもんで）ちょっと疲れるよ
一日１課の腹八分目くらいにしといて気持ちよく他やろうぐらいがいいかと

むしろビジュアルだけやってりゃいいよ。

>>291
受験で数学使わない人はそれでいいけど、、、

visual

>>292
数学３Ｃは大変だけど１Ａ２Ｂって簡単じゃん・・・
ほとんどやらなくたってできるから英語やったほうがいいじゃん。

visual

高３で早稲田商学部志望。
英語は得意です。５月にやった学研の記述模試では偏差値６４くらいでした。
現在は単語王、ネクステージやってます。
ずばりビジュアルやった方がいいでしょうか？

>>294
数学得意な人はいいんだけどね。苦手な人もいるから。

>>296
>ビジュアルやった方がいいでしょうか？
ハイ。

>>284
解釈教室基礎編がしっかり身に付いているなら、いきなりテーマ別に行ってもいいと思います。
きついが可能。

まだ最初の方なのですが簡単な関係詞とかでかなり詳しく書いてるじゃないですか？
ああゆうのも熟読するべきですか？
私は簡単な構文だし、みたいな感じでサラっとあまり理解せずにしがちなのですが
きちっとよんだほうがいいですか？
１回、全訳を紙に書いて解説を熟読したら１時間以上もかかったもんで・・・

ビジュアルってなに？

>>300
イザム

メルティーラーブ

ビジュアル系ブスとメンタル系ブスどっちがましよ？

>>299
俺は、自分がわかってるところは紙に書かなくてもいいと思うよ。
でも熟読はしといた方がいい。

>>299
>>304と同じ意見です。
簡単なものでも確認だと思って読めばいいと思います。

ビジュアルって２ｃｈではイイ参考書と位置付けられてる
けど、非２ちゃんねらの間での評価はいかがなものか。

>>306
なんの予備知識もなく本屋で手にとっても
なんだこの白黒で地味な参考書はって感じるだろうな
俺もここ見る前はそう思ってたし

予備知識あっても思うもん。

福井一成の勉強法の本では
英文解釈用の参考書として１番に推薦されてた。　＞ビジュアル

たしか和田秀樹も。

英文解釈の技術１００ってどうなん？

ビジュで何が伸びたかわかんないんだけど･･･。
ほんとに実力ついてんのかなぁ。
平均的にこれ終えたときの記述模試偏差ってどれぐらいになるんだろう。

つるつるオマ○コが見れるサイトを発見しました！
エロいのが苦手な人は絶対に見ないでね！(*´∀`*)ハァハァ
http://plaza16.mbn.or.jp/~satchel/turuturu/

>>312
じわじわと効いてくる。
今勉強したことは、3ヵ月後に成果が現れる。

>>312
途中で疑問をもってもとにかく最後までやってみろ
ってのがここのすれの統一見解みたいだからがんばって

>>312
英文が読めることと、試験の設問に答えることは違うのではと思うのです。
設問が和訳ばかりなら、単語・熟語がある程度でマスターしているのであれば、
ビジュアルを終えれば、偏差値はかなり上がるでしょう。
でも、試験の問題は客観問題（文法・語法・発音・アクセント・整序等）、英作文などいろいろです。
長文でも、内容一致・穴埋め等ありますよね。
問題を解く上で、英文が読めるということは必要条件であって、十分条件ではないと思います。
十分条件は、設問に適切に答える能力です。まあ、テクニックですね。
しかし、これらのテクニックは読解力があってのものなので、
きちんと読解力をつければ、あとは総合問題演習などで設問に答える技術を身につければいいのです。
まずは英文読解力をしっかり身につけましょう。
長文の割りに全然たいしたこといってなかってりして…。

「仲本の英文法倶楽部」が終わって次に
ビジュアルをやろうとおもうんですけど
その前にターゲットなどで熟語や構文て
やった方がいいですかね？
今全統の偏差値４７くらいです

単語は空気みたいなもんだ。
なければ話にならないけど、それだけあっても仕方ない。

>>317
ビジュアルをやればいいんじゃないの。
熟語や構文は同時進行させることもできる。

>>319

ありがとうございます
質問を返すようで申しわけないいんですけど
熟語と構文て何かちがうんですか？

講義の最初の焦点があまり理解できません。まだ１０課なのですが。
自分は英語が別に苦手ではないのですが。Ｏが〜にかかるとかを
簡単な文でかなりくわしく説明してるのが逆にわかりずらいのですが
こうゆうのも完璧に理解したほうがいいですか？
３日後とかにすぐその内容を忘れたりするのですが・・・

焦点が一番重要なんだよ。
これを組み合わせて本番で初めて出会う英文を理解していくわけ
だから。ノートを取る、何回も音読するなどしてマスターすること。
これは、そのまま構文、文法の勉強にもナル。

ぱてれん軍団は２ｃｈの奪取のため、活動を行っており、そこでメンバー募集のため
ぱてれん軍団員を募集を行います。
今のところのメンバーは「ぱてれん」「ゆな」「富田先生」「キティ」「理II」
「デコぽん ◆mh9zaJHs 」「藻羽毛 ◆VXT0yB3U 」「如月理瀬 ◆814uxyBX02」 「(　゜д゜）」「ｋａ−ｎ
ａ　 ◆zvBlPRU/S2」「たけお」「早稲田バカ一代」「コテハン日本代表」「早稲田バカ一代」
「センシーニ ◆KaMiPOTPcE 」「(；´Д｀)ブヒー ◆MgB/iQV2V2 」「以下略
◆IR0blBv4M2」「チンコ切断(゜∀゜)イテー!! ◆f1L2L2L2L2」「エルオーブイ
イーバテレン！！」「モナ原 ◆q5.xq2.hHE」
「◆60wHXQlc」「アイデン」「クリカラス宗男 ◆.c30WWAYRA」「国士舘きぼん
」「マリベル ◆wwO30GxEr6」「リンファイ」「しま ◆1QGf.EK/tU」「ごろう
◆6/wL/rIJ9w」「tenngu」「100番１０００番＠駒沢おちる ◆meTSJqqORU」
「古紙ドロボウ」「ＲＥＡＬ ＭＡＮＫＯ ＨＥＡＤＳ」「機関車ＢＯＹトーマス
Ｊｒ」「性交に成功 ◆BURbf9Ts1.」「くさお」「じゅさんみの幼虫」「(＊'―
^)うさ坊 ◆7S14jL/83g」
「野菜」「いいめえる」「爽やかなぱてれん五聖天＠月のシューイ」「スズキ」
「愚弄」「ななしちゃん」「斎藤守」「山田（ ´Д｀）多浪 」「ナメクジ(´
Д`)ヤー ◆SLUG.fQA」「社学一年」「川島光」「タエ ◆qa8eI3no0o 」「日本
茶」
「ロリロリ大魔神 ◆NAZ12NbM 」「毒林檎 ◆eCYiA2e6 」「学生さんは名前がな
い」「狐 ◆1uSFCFOXYY」「赤髪 」「ROCO ◆zK1NnKGOB」「忘れないで・・・僕
の天使はにわ ◆mtpEUAyE8M」
「充実野菜の軌跡 ◆BOON.G1BNw」「流武 ◆FJKyytp.JY」「とんま」「仮面||Φ
|(|゜|∀|゜|)|Φ||牢人 ◆c0mb6LQd66 」「生臭 ◆hKNAMAsOn6」「レスボス ◆
U/MyCry7MU」
「くまちゃん ◆PSJjcIuk 」「ボブ」 「朕 ◆u/I9q.. 」「フーミン 」「鬱な
マーチ１年生」「ぱてれん軍☆新鮮組 」「ぱてれんマンセー 」
「 殺（　´Å｀）伐 」「修羅雪」「口ングピース ◆3eIwHLYw 」「（　´_ゝ
`）_ゝ`）_ゝ`）_ゝ`）_ゝ`）_ゝ`） ◆LAOO.EXE 」
　　　　　　　　　　　　　★現　在　総　勢　７５名★

焦点のとこに出て来た文法事項って、ビジュアルの説明だけじゃよく理解できなくね？
俺は、フォレスト一々ひいて補ってる。

解釈教室入門編＋基礎編よりビジュアル英文解釈２冊のほうがいいの？

漏れは
基礎英文問題精講→ビジュアル→透視図
のじゅんでやった。

>>325
漏れは良いと思うけど、人によっては英文解釈教室シリーズのほうが合うかも。

>>325
私見では
開始レベルと到達点　解釈教室入門・基礎 ＜ ビジュアル
使いやすさ　　　　　解釈教室入門・基礎 ＞ ビジュアル

あと問題の英文の新しさも解釈教室シリーズの方が上だから、使いやすいと
思う方をやればいい。

基本はここだを仕上げたんだけどそろそろビジュアルやってもいいのかな？
ビジュアルパート1とポレポレはどちらが到達度高いですか？

ビジュアルって本文コピーして全訳すべき？？？

一応、現在高３。偏差値55くらいです。偏差値65くらいの大学志望でつ。

>>330
＞ビジュアルって本文コピーして全訳すべき？？？

ｱﾌｫか

>331
じゃあどうやってやるんですか？？
まぢで教えてください。。。

「自分で考えろ」とかナシで・・

いや、本文コピーしていいだろ。
全訳ってのが紙に日本語訳を全部書き写すことなら
俺はやらなかったけど。

英語苦手だから全訳もやっとくべきかな？

なめくじって
こんなところにいたんだねｗ　　

3,4回全訳作業やってみて自分で判断するのがいいよ。
俺は>>269みたいにやって、その後英文のコピーを片手に持って研究読んでた。

＞＞開始レベルと到達点 解釈教室入門・基礎 ＜ ビジュアル

到達点はわかります。が、開始レベルとはどういうことをいうのでしょうか。
開始レベルも解釈教室入門・基礎 ＜ ビジュアルってことでしょうか。

>>324
そのために英ナビがある

>>337
いいめえる氏は、ビジュアルやるなら新・英頻PartIまで先にやることをすすめていた。
英ナビのあとにすぐ続けるとしたら解釈教室入門編のほうがいい、と言っていた。
というわけで、たぶん解釈教室入門編のほうが低いレベルから始められるのでしょう。

コピーとか時間懸かるからやめなよ。
ガンガン書き込んでって、何度も読み返す方が早いって。
教材は使い込んでいかないとダメだと俺は思うよ。

コピー面倒だから二冊買ってしまった・・・

>>337
ビジュアルの開始レベルはかなり低い。
（易⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒難）
　教室入門＜ビジュアル＜教室基礎
ぐらい。

>>341
「展示用、使用用、保存用」と
グッズを買うときに同じものを３点揃えるようになったら
オタクの始まりだそうですが…

でも、研究読むときに一々めくりめくりするのは、ちょっと面倒やな。
私は、コピーしないで英文にカッコとかラインとかガンガン書き込んで今まで来てしまったか
ら今更だけど、ぐちゃぐちゃ書き込むのはコピーしたやつにしといて、訳を書いてるノートに
一緒に貼る、とかすれば良かったかも。
なんて今思った。

名著

>>342
なお、解釈教室基礎編には英ナビからの接続も可能であります。なかなかきつかったが

おまいら、PARTー�Vやった？

解釈教室入門って読むのにどれくらいかかる？
1ヶ月とか？？

ありがとう和夫…。

と言うか学校でビジュアルに限らず伊藤和夫の著書やってるの
俺だけみたいなんだが……。

一般人の間では廃れているのか？

>>350
やったじゃん。
周りには名著を教えないで自分は1人でｼｺｼｺ
最高

俺のクラスとかでもいないよー。
みんなが使ってるのは即ゼミとかだし。。。
つーか英文解釈やってる奴一人も居ないよ。。。
みんなターゲットをシコシコやってる・・・。

>>352
俺、2ちゃんくるまで「英文解釈」というものすら知らなかったよ
馬鹿でｺﾞﾒﾝね
和夫最高

ビジュやるまえに基本はここだでならすのはわかるけど、ポレポレまでする必要アル？

>353
俺も同じだよ（笑）

>>351
一般受けしないと、英ナビみたいに絶版になる罠。

>354
わかんない。。。
けど、ここだ！できたらビジュアルやってもいいんでない？
ポレポレはその後でも良さそう。。

>356
英ナビと山口ってどっちがイイ？？？

今更part1始めるか。

もう遅い。

遅くないだろ。

>>358
英ナビじゃない？

>>354
ない。

●「ビジュアル英文解釈　１・２」（駿台文庫）　※略称・ビジュアル
文法の学習を終えた受験生・英文解釈を初歩から学べる本
英文解釈参考書の定番。完璧にすれば東大レベルまで対応可。
２ちゃんねるの定番になっている。

●「テーマ別　英文読解教室」（研究社）※略称・テーマ別
難関私大・国公立志望者・英文解釈の演習本
「ビジュアル」を終えた後に。「英文解釈教室」をやる人は
つなぎとしてこの本をやっておくのもよい。

早稲田志望で今ビジュアルのパート１やってるんだけど
ビジュアルって早稲田受ける上で役立つかな？今は記述模試で偏差値６４くらい。
それと徹底英語長文読解講義ってのはどーよ？
うちの学校の英語教師が激しく進めてたんだけど。

>>365
役立つと思うよ。
もう一つの本はオンライン書店では検索できなかった、、、

>>366
コレ。『徹底長文読解講義 中澤の難関大攻略』中澤一（桐原書店）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4342768402/

早稲田ならビジュアルよりポレポレだな。

>>365
パラリーの本だよ。
ビジュアルなどできちんと構文を把握できるなら有効だと思う。

なるほど、参考になりました。
誰か早稲田受けるためにコレっ！！っていうプランがあったらぜひ教えてください。。

ここで評判のビジュアルとはこれでOK？
www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4796120017/+%E3%83%93%E3%82%B8%E3%83%A5%E3%82%A2%E3%83%AB%E3%80%80%E8%8B%B1%E6%96%87%E3%80%80%E8%A7%A3%E9%87%88&hl=ja&ie=UTF-8">http://www.google.co.jp/search?q=cache:KcY5Mzn-p2UJ:www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4796120017/+%E3%83%93%E3%82%B8%E3%83%A5%E3%82%A2%E3%83%AB%E3%80%80%E8%8B%B1%E6%96%87%E3%80%80%E8%A7%A3%E9%87%88&hl=ja&ie=UTF-8

>>371
OK

どうも

解釈教室とビジュアルどっちが初心者向き？ビジュアルは二冊終わらせないと
意味ないか？

>>374
間違いなく後者を推すよ
解釈教室は難しすぎ

今日本屋で見たらビジュアル表紙変わってたんだけど。
中身は一緒だったが

品川庄司も絶賛する13分９秒の大説教ソング長渕剛「Captain of the Ship」。
かつてバレンタインに有線へリクエストしようとさまざまな板にはりつけられ、２ちゃん
ねる内で空前絶後の大ブレーク作品でもある。

【方法】各自、殺伐とNHKの思い出のメロディ（ttp://www.nhk.or.jp/omoide/）へ
　　　　長渕剛「キャプテン　オブ　ザ　シップ」をリクエストしる！

　　　　全国ネットから同時多発長渕現象で((;ﾟДﾟ)ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ
(･∀･)ノﾖｰｿﾛｰ　(･∀･)ノﾖｰｿﾛｰ　(･∀･)ノﾖｰｿﾛｰ　(･∀･)ノﾖｰｿﾛｰ　(･∀･)ノﾖｰｿﾛｰ

NHK総合、NHKBSデジタル、NHKラジオ第1で8月9日午後７：３０放送です。

>>376
本当！？

変わってるらしいよ、英語板のビジュアルスレも話題になってた。
自分は見てないから釣られたかもしれないけど。

阪大英語にこれは必要だと思いますか？

http://www.sundaibunko.jp/new/index.html

私立医学部志望なんだけどpart�Uいるかな？

いるもなにも、ビジュアルはパート1・2併せて一冊の本だと思ったほうがよい。

Wさんﾊｧﾊｧ

やっとパート�T終わった・・・５回位読まんと習得できそうにないなぁ。ふぅ。

>377
長渕キター
漏れファンなんです
一年の時文化祭で歌ったら速攻で帰れコール起こりました
空気読まなかったです

このビジュアルの正式名称教えてください。

明日買いにいってきます

ビジュアル英文解釈

ビジュアル英文解釈

２巻ですよね？
著者は誰ですか？

はずい

伊藤和夫

獣姦まだ？

まだというか
やらん
俺は勝つぞ

part1を２〜３周してからpart2に行くべき？
それともとりあえず1,2を通してやるべき？

>>395
自分の理解度にあわせて決めろYO!

既出かも知らんけどビジュアル新装されてたな。
あいかわらずハードカバーだったけど。

>>394
何をやらないの？ビジュ？

今からビジュアルやってそのあとZ会の医歯薬の英語やれば薬の入試で長文系満点とれますかね？？
やはりビジュアルのあと読み込みで５０文位読まないとつよくなりませんかね？？
どなたかやっていたかた教えて下さい。

>>399
満点は無理です

>>400
やっぱ演習が足りなすぎですか？？？

>>401
つーか人間のやることに完璧なんてもんはないの。
それくらいわきまえとけっての。

何周もするんじゃなくて、
とにかく前日・1週間前にやったところをちゃんと復習すること。それで十分だし、定着もいい。

http://homepage.mac.com/hiroyuki44/

前日の復習か。めんどくさくてやってねー。
今日は49やって、副詞は名詞を修飾しないことを発見した。

part2終わってから2週目やった方がイイと思う。
というか2やってたらどうしても1に何度も返らなきゃいけないから
1の内容も自然と身に付くって本だし。

>>405
ぜひやってくれ。1週間前の復習はやらんでもいいから、前日だけはやったほうがいい。

なお、復習は
解説で、線を引いたところを速攻で読み返す→本文1回音読
これだけで十分。しかし、これだけのことで記憶の定着がずいぶんよくなる。

直訳で読めてるかが重要だ。

>>408
解説で線を引いたところって？

ビジュアルするのにもナビゲーターあったほうがいいですか？

>>411
あるに越したことはない

>>410
自分の知らなかったところや新たな発見の記述に線引かない？
>>411
より双方の理解が深まると思う。

パート1一周完了。。。
最後らへん　ポカーンって感じでしたが、
とりあえず、強行突破しました。。
復習ｼﾖ

ビジュアル１５課までいったんですがかなり不安です。
このままやり続けて読解力あがるのかと・・・
みなさんもそんな不安でたりしました？

>>414
漏れも最後らへんｲﾏｲﾁわかんなかった。
いかに前半しっかりしていなかったかを再確認して
復習にはいりますた

>415ﾀﾝ
一周してみて、始める前よりは　力はついたと思います・・
伊藤センセを信じてシコシコやっていこうぜ！！
>416ﾀﾝ
もしや、伊藤スレの23ﾀﾝでつか？？
私と全く同じタイプっぽいです。。
やっぱ、前半がおろそかだったんだナ・・

>>417
伊藤スレ未参入です。

今2回目の五項目なのですが、やっとビジュアルの勉強のスタンスが見えて
ｷﾀﾜｧ*･゜ﾟ･*:.｡..｡.:*･゜（n‘∀‘)ηﾟ･*:.｡. .｡.:*･゜ﾟ･* !!!!!

>418
おおっ。人違いでした。ごめんなさい
復習ッてどんな感じで進めてますか？

俺なんか１８項ぐらいの東大の問題でつっかえたっつの
まぁ理解できたからいいけど。

G君もR君も余裕っぽかったから欝になったけど

一回目は自分の訳がだいたいマッチしてればヨシ的なすすめ方だったけど、
後になるに連れてわかんなくなってきた。残り五講くらいになってPart2も
用意してたのに、かなりわかんなくなってきた。
とりあえずPart1を極めるべく、1講目から自分がわかってると思うところも
解説をよく読んで確実に伊藤メソッドに乗ろうとがんばってる。

>420
私もそこつっかえた・・とりあえず、軽くスルーしてしまた。。
Ｇ君もＲ君もスゲーとオモタ。
そんな事気にしてなかったよって事質問してるし。。

>421
なるほどねん。私も熟読しよう。。
20後半までは、頭の中で訳して解説を読んでた。
そいで限界を感じたので
今は本文コピって　印つけながらやってる・・

そいや、パート1と2の間になにか挟んだほうがいいって
よく聞くけど　どうなんだろ

ももんがのトリップ怖い・・・

ってかﾅﾋﾞｹﾞｰﾀｰって何？

>>ももんが

俺が伊藤スレの２３だよん。
でも29以外の所はつっかえずにいけたんだよなぁ……
（解説読めばすんなり理解できたって事）

まぁ、part１終わったんで一通り復習してから２に進みます。

>426
わーーーー（゜▽゜）−−−−−
私は前に書いた通りダメダメです。。

426タンはどんな感じで復習しますか？　

基礎はこれだ！→ポレポレとビジュアルではどっちが到達点高いですか？
このスレだと真実に関係なくビジュアルってなるかな・・

>425
研究社の英文法のナビゲータの事だにょ

>428
自分の合うほうでいいんじゃない？
私　西合わなかった

>>427
とりあえず、最初の10までは一気にガーっと進むつもり。
（脳内和訳で解説を読む。）
でそれから先は、丁寧に紙に全訳して、
一日３〜５課ずつ。

>>430
基礎英文問題精講を挟むとしたらどこがいいと思います？
ビジュアルで行く場合と、西のセットで行く場合両方教えて

>>423
挟むくらいなら１の復習する方がいいよ
>>428
どれだけその本をものにするかで到達点なんか変わってくるよ
確実に言えることは自分が合う方がいい

>431
全訳かー・・やっぱ弱点を把握するには
全訳したほうがいいのかな。
>432
433が答えをのたまわれました

というか基礎英文問題精講って挟む必要ない？

今の段階でpart1がまだ完全に終わってないのに１と２の間に基礎英文問題精講とか
挟んでたら時間足りなくない?漏れは2学期からは過去問中心で攻めて逝こうと思っているのだが。
ちなみに

＜文法＞英ナビ→新英頻
＜解釈＞ビジュアル１，２
＜単語、熟語＞河合塾英単語の王道、速読英熟語

で横国経営目指してる。河合系予備校で浪人してるから2学期は過去問と
テキストでカバーしようと思ってる。とまぁｽﾚ違いでｽﾏｿ

>>434
挟むんなら復習しろってこと？

>436
私もオモタ・・時間ないね
それなら復習したほうがいいよね
私は夏休みまでにビジュアル大体理解していたいんだが。。　

>>436
伊藤先生の本に加え、『英単語の王道』使っているところがリンガランド仕様って感じだね。

>>437
基礎の理解もままならないまま（参考書の）数をこなすよりも、
１つを完全に理解してから次に移る方が時間はかからないし、
理解度も深くなると思います。

どうしても基礎英したいなら、ヴィジュアルを終らせてから一気に。
個人的には必要ないと思うけど。。皆言ってるように時間もかかるし。

>>439
シス単とかDUOはなんか自分に合わなかったが王道は
ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━( ﾟ∀)━( 　ﾟ)━(　　)━(　　)━(ﾟ 　)━(∀ﾟ )━(ﾟ∀ﾟ)━━━!!
って感じだった

>>441
収録されている単語のレベルや量は、シス単と比べてどうですか？

まだ１５課と言ってたものなのですが、このまま一日一課のペースで入試に間に合うでしょうか・・・？
一応関西の難関私学志望です。

ビジュする人は何周ぐらいするの？

>>443
もうちょっとペースアップしたほうがいいと思うよ。
現役か浪人かで違うけど。
いずれにしても、8月いっぱいでできれば2周はしたいところ。
まあ、2周目は半分くらいの労力でできるので、そんなに時間はかからないよ。
焦りすぎずしかしマターリしすぎずにね。

>>442
ﾚﾍﾞﾙ、量、ｺﾝｾﾌﾟﾄが結構似通ってるかも。
ちなみに語数は王道が２０００+多義語５０、シス単は1868+多義語181
シス単は単語の羅列のパターンが意味がちゃんと書いてるものと覚えるフレーズだけのものが
不定期だからなんかやりにくく感じた。

俺もビジュアルやってるわけだが、解釈ばっかやってて長文が不安です。
偏差値４５の俺に合う長文の参考書は何かしってますか？
やる気はあります。
あ、１浪の香具師です。

>>447
意味がよくわからん。
解釈の練習やってて何で長文が不安なんだ？


解釈の勉強って長文読むためにやるんじゃないの(´･ω･`)？？？？

解釈で読めるようにするのはわかるんだけど、
問題がないから実際問題は解けるのか不安になります。
そんで、解釈だと文が短めだからホントに長文読めるのかと。
だから長文の練習はいらないのかな〜の思ったんです。。

そのために英語総合問題演習が（ry

偏差値５５くらいの国立大学受けるつもりなんですが、
今パート1やってるんですけど、パート2もやった方がいいですか？

>>451
あれは２冊で１冊みたいなもんだから肌に合ってるならやった方がいいよ。

文法→ネクステ
単語→デュオ
長文読解→ビジュアル？

>>453のをしっかりやればどこまでいけるだろう
ＭＡＲＣＨはいけると思うが

ネクステにヂュオにビジュアル…にちゃんねらーの鑑だな藁

>>452
かなり肌に合ってます。
今持ってる参考書の中で一番楽しい！
パート2難しそうだけど、とにかくがんばります。

実際ネクステとデュオは最高だよ＞＞455

ビジュアルやってて思うのですが、あれって焦点のとことか解説って暗記するぐらい理解したほうがいいんですか？
それとも頭に残る程度で軽く流す程度でいいでしょうか？
前に真剣に解説とか読んだら１時間以上かかってしまったもんで。・・・

>>458
じぶんできめろや

>>408
>解説で、線を引いたところを速攻で読み返す→本文1回音読

解説に線なんか引いてあったっけ？？どーいうことでしょう？

自分で引いたに決まってんだろカス

>>443
関西に難関私学とよべるものはない。

part1/2高2のときに制覇したけど、実際の試験では、和訳くらいしか役に立たない罠。

>>462
その理論で行くと、難関私大は早計上くらいしか無いと言うことになるが

>>464
俺の友達理系なんだけど去年ギャグで上智法受けて受かってたｗ
国語の勉強一切してなかったみたいだが…難関なのか？

>>465
私大はたまに馬鹿がまぐれで入ってくるからなぁ……
一般的に見て、早計上は文句無く難関なんじゃないの？

つーか国語はできる香具師は無勉でもできるからなぁ……

多分数学で稼いだんだと思うけどね。
まぁ俺も難関だとは思う。

慶應だけポ

私立でも早計理科大の理系学部は難関

>>465
そりゃ、君の友達が頭良かったんだろ。
進学校なのか、何なのか知らんが、普通の大多数高校から
してみれば、上智は法でも超難関私大だぞ

高２でつ。英語の偏差値は50手前くらいでつ
ﾋﾞｼﾞｭｱﾙ1買いますた。基礎英文問題精講買いますた。
これからどんな感じでやっていけばいいんでつか？

>>471
とりあえずビジュアルからやってみれ。
巻頭の能書きを参考にしてとりあえずやってみれ、ここにきくのはそれからだ。

ビジュアルで自分で大事だと思った所にはやはり線を引くべきだろうか・・？

☆2004年度駿台主要学部平均偏差値(サンデー毎日7/6号より)☆
�@慶應 67.44 (法69 経済67 文66 商65 医73 理工68 総合67 環境67 看護65 )
�A上智 65.8 (法69 経済64 外国語68 文65 理工63)
�B早稲田65.77 (政経70 法69 1文67 教育67 商65 理工68 社会63 人間63 ｽﾎﾟ60)
===============一流大学を隔てる偏差値６５の壁===============================
�C同志社64.80 (法68　文67　経済64　工63　商62)
�D中央 62.50 (法67 文63 経済61 理工57 商63 総合64)
�E関西学院62.43 (法64　文64　経済62　理工63　商61　総合政策61　社会62)
�F立教 62.00 (法66 文65 経済61 理60 社会62 観光60　福祉60)
----------------準一流を隔てる偏差値６２の皮膜-----------------------------
�G立命館61.88 (法65文65経済63理工62国際関係63､政策59､産業社会61 経営57)
�H明治 61.28 (法63 文63 政経63 商60 理工60 農60 経営60)
�I学習院61.0 (法63文63経済61理57)
===============受験の勝ち組と負け組みを隔てる=============================
====================偏差値６０の厚い壁====================================
�J青山学院 59.67 (法60　文63　経済60　理工57　経営57　国政61)
�K関西 59.33　 (法62　文61　経済58　工58　商56　総合61)
�L法政 58.09 (法61 文60 経済60 工55 社会60 経営57 国際59 人間57 福祉59 情報55 キャ56)
�M成蹊 59.67 (文61 経済57 法61) ※工は不明　　
�N龍谷 58.5　 (文62　経済57　法58　社会57)※理工は不明　　　　
�O明学 57.76 (文60 経済55 法60 社会56)
　�P成城 56.67 (文54 経済58 法58)　　　　　　　　　

>473
優柔不断ですね

part1は簡単だから高速で終わらせる。

>>476
何日くらいで？

てか自分は今、ビジュアルパート１の真ん中くらい、ネクステージ一周、単語王一週　
なんですけど、このペースじゃ遅すぎですか？早稲田間に合いませんかね・・？
ビジュアルは一日２個やってます。記述偏差値は五月のやつで６４です。

>>477
単語王→ｼｽ単
にしたら俺とﾍﾟｰｽ一緒

ちなみに偏差値も

>>479
友達になろう

恋人になろう

私線引きしてる（｀・ω・´）
今日は復習2課やりました

今日だけでＰＡＲＴ１全部やった。

>483
すげー・・もともと力あるんやね

釣りに反応すんな

>485
あふん。ｽﾏｿ　逝ってくる
主節と従属節とその孫に色分けして線引いてる。
馬鹿かなあ？

１ページ２分のペースで読み進めば9時間20分で読了＞part1

>487
無理（´Д｀）
英文読むくらいしかできんね

英文だけ読んで、疑問点なければ日本語・解説をいちいちたどらない、
という読み方ならば、PART1は結構早く読める。しかしこれは復習的方
法。

というのは、この本は参考書であり、正しい読み方を日本語で解説し
て確認させていくことで、応用の利く読み方を身につけさせることに
あるから、初めから流し読みでは、この本を完全に消化したことには
ならない可能性あり。（無論読解の方法論に自信があれば、いちいち
全ての解説に目を通す必要は必ずしもない）

解説読まないとビジュアルやる意味ないでソ

で、結局間に合うんでしょうか・・・？

>>491
「間に合うか」なんて成り行きに任せるようなこと言ってんじゃねえよ。


「終わらせろ」。

ビジュアルパート2二周やって英文が見えるようになってきた気がしたので
テーマ別に手を出したんですが…なんか難しい
ビジュアルやった後にテーマ別をやるのは難易度的に無理はないですよね？

part2の途中だが、part1の復習始めた。
コピーとかとったり線引いたりしてなかったんで、今改めてコピーして書き込んでる。
問題文はさらっと読めるが、研究を読み直して書き込んで確認してると時間かかるわ。

>>493
基礎英文問題精講を挟んで熟語公式に強くなろう。
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4010314761/natsunosyohyo-22

ビジュアルpart1→part2→ビジュアル復習→テーマ別→基礎英文問題精講

っていうのがいいと思うんだけど、これについて意見ください

精講まで行かずに、テーマ別済んだら、ビジュアルとテーマ別を今一度復習してセンターとか志望校の過去問始めるべきじゃないかな

完璧に理解しました。何でも聞いてください。

完璧って何周くらいしたの？
一課どれくらいかかる？

ビジュアルの英文読むのは簡単にできるんですが
副詞節やらそういうのがさっぱり・・・
解説の意味がわかんない・・・
そういう俺にはビジュアル無駄ですか？

文法辞書（ロイヤル・最低でもフォレスト）との併用を進める
わかんない文法用語でてきたらすぐ辞書をひけ！

＞500
パート１からさっぱーりなら・・・ｒｙ

>>500
文法は文法だけで平行してやると良いと思うよ。
おれはネクステ進めるうちに、ビジュアルで言ってることがよりよく理解できるようになった。
もちろん、文法辞書で出て来たとこだけ調べるのもアリだけど。

>>499
一周を一日で。

俺は２冊半日で完璧にしたよ

ビジュアル確かにいいんだけど透視図の方が肌に合ってた。

part1の一週目ｵﾜﾀ
part1の復習か、part2に入るか、どちらがおすすめでしょうか？

>>507
俺は即パート2行ったよ。
復習しようと考えてるってことは、自分で不十分だと感じてるからでしょ。
その場合はやったほうがいいと思う。

>>507
すぐPart2がいいと思う。

ぶっちゃけ、英ナビやってからビジュアル行くと、一見遠回りのようでこれが最短ルートなんじゃないかと思えてくるんだが、おまいらどう思う？
少なくともビジュアルの文法に関する記述は俺の中ではすでに全て復習なんだが。

>>510
そういう様に仕組まれてるんだよ、その本たちは。

>>510
いいめえるさんもそんなこと言ってた

急がば回れ

って事は英ナビとビジュアルを並行してやるより、まず英ナビ終わらせるべきって事？？？

デュオ一周目終了

>>514
漏れは　ビジュアル⇒英ナビ　を薦めるよ。

これだと、英ナビをやるのが、かなり楽になるよ。

英ナビ上は絶版な罠。
しかし上巻だけ絶版とは何考えてんだろう。

絶版とか言いながら家の近くの本屋には在庫も結構ある罠。

厳密には重版の予定がないってことだけど
研究社では絶版とおなじみたいだね

「品切れ」を「絶版」にしちゃうところに２chのせっかちさが出てる罠。

ところで、伊藤和夫って身寄りはいるのかなぁ。なんか著者が亡くなって印税を
支払う相手がいないとなると、出版社としても重版とか勝手にするわけにもいか
ないような気がするし･･･どうなんだろ。

紀伊国屋で買えるよ。上巻。

上巻だけ前から持ってる俺はラッキー？

>>517
上だけ先に売り切れたからにきまってんｼﾞｬｿ
下もそのうち絶版の見込みなんじゃ・・・
研究者はあほやな。

ビジュアルパート１の１７か１８ぐらいの東大の問題に挫折してしまった・・・
G君とか楽勝だったとか言ってるし・・・
一度やったとこまで復習すべきだろうか・・？
みんなはこれ最初にやったとき楽々できた？

>>524
漏れもよくわかんなかった。

>>524
そこはあまり気にしないでいいと思う。
そこは難しいよ、結構できない人多いみたいだし。(漏れも)
過去スレでも話題になってたような・・・
復習はやったほうがいいと思うけど。

あの問題でつまずくとしたら、比較が混じった文？
それ以外は簡単だった気がするけど

as toか？あんなもん一発でわかったよ・・・
お前らがＧ君以下は確実だな。Ｗさんより下かも。

パッっと見わかりにくいけどよく見ればわかる文だな
今の時点ではわかんなくても別に問題ないが。>>528はただの煽り

て言うか、いま分かんないからこそビジュアルを進める意味があるのでは、

最初はG君R君が楽勝とか言ってる文が難しく感じても、そのうちG君R君が難しいだとか手応えがあったとか言ってる問題が楽に感じたりすることもあるよ。
上でもみんな言ってるけど気にしないでいいと思われ。

だいぶ進んだ頃にもう一度そこだけ振り返って読んでみると、いつの間にか読めるようになってる。

>>532

一回でも文構造つかんでよめねぇわけねぇだろ！！

あのさ，解体英熟語・構文　速単（必修）
やってるんだけどさ，これだけでほとんど英文解釈とかＯＫでない？
この本とかってどういう感じ？結構意味ある？

どんなんでも意味あるよ。
ただ時間がかかるね。英語に時間かける人ですらＰＡＲＴ１で二ヶ月、ＰＡＲＴ１で一ヶ月かかる。
それでも良いならやりなよ。
もうちょい薄いやつか高校のテキスト真面目にやるのが現役合格への道だな。

>>535
パート１はやったんだけど例えばどんなのが意味あるの？

>>536
やって意味ないと感じてるならやった意味は無いね。
あの本はほんとに効果が感じられるから。

>>537
そんなに効果があるのか？
例えばどんな？

俺の場合は、効果あるのかずっと疑問だったけど
しばらくして模試（マークだけど）受けたときに、長文がスラスラ読めるようになってた。
「ああ、無駄じゃなかったんだな」と思ったよ。

まぁもちろん人によって向き不向きはあるだろうけど

合わないやつはすぐに他の参考書にのりかえろ。
金をけちってるやつは落ちる。

>>538
ビジュアルって、解釈教室とかと違って
力の伸びが実感できないんだよね
いつの間にか力がつくって感じの本だよ

これから英語本気でやろうと思うのですが
自分はロクナ英語力じゃないです
昨日いろいろ調べて
ネクステ　ビジュアル買いましたが
自分の英語力でも大丈夫でしょうか？
いまのところ終わったのは30時間の基礎英語とシグマの単語１５００程度で
高校2年中盤ぐらいの能力です

びじゅある　

>>500
俺も読めることは読めるけど副詞節や名詞節がよくわからない
英ナビはやったし新英頻もやってるんだけどな…
やっぱりそういうのも意識して読んだ方がいいんですよね…

657 ：大学への名無しさん ：03/07/04 10:57 ID:fSZsSIjP
ポレポレの西きょうじってのは伊藤メッソドなんすか？

659 ：大学への名無しさん ：03/07/04 13:14 ID:nunphMIX
違います。
伊藤メソッドの伊藤和夫氏の代表的な著書は
２ｃｈで絶賛されているビジュアル英文解釈などです。
それに対してポレポレは、おっぱいぽろりとかが入ってる本です

ポレポレはポレポレでいい本なんだがな。

副詞節や形容詞節やらは英語の感覚で理解する。
高1,2の時はバイトしかしてなかったために英語の力落ちまくってしまったが、
中1で英検3級の勉強をしてた時に使ってた参考書がビジュアルに似てて
あの時やっててよかったなぁ、ってしみじみ思う。

副詞節も形容詞節もわからないのか・・。

>544
漏れは基本はここだやってて急にわかりだしたよ。
文型考えながらやるといいんじゃ？

ビジュアルの練習問題って音読した方がいいんですか？

>>550
音読して害になる事は一つも無い

唇読。

まあ、CDついてないから自己流の発音になるっていうのはある。

高三の今からビジュアルってヤバイ？
やりたくなってきたんだけど
２ヶ月で２冊終わるかな

おわるわけねぇだろ

むりっぽい。最初は楽だからすいすい進むけど
だんだんじわじわと時間がかかる

そうそう。part２の５０あたりから急に文章が難しくなって解説も軽くなる。

英標が１ヶ月の設定であることを思えば、
ﾋﾞｼﾞｭｱﾙなど1,2合わせてもひと月で楽勝なのでは！

但し、個人的にはもう少しﾍﾟｰｽを落として１を２週間、２を４週間、
って位でいいと思います。
その後で復習として、１，２の本文（英文）を通読、不明な点・忘れ
たところがあったら解説を読み直す、位に回転を上げた方が良いので
は！大切なのは集中力。ﾀﾞﾗﾀﾞﾗしないこと。

まあ、ｼｺｼｺ英文を筆写して、ｼｺｼｺ全文訳して、ｼｺｼｺ赤字添削（本→書
物）なんかしてたら、息抜きもｼｺｼｺ必要なわけで、そりゃあいくら時
間があってもﾅｶﾅｶ終わんないと思うけどネ。

｢ポレポレ｣っていう音がどうしても蓮画像を思い出させる。

ビジュアルパート1、2両方二〜三周ほどやったけど
それでも基本はここだ！のLet's tryにはっきりと読めない文章があった
これってヤバイ？

>>558
ドンマイ。

>>560
ビジュアルで出てくる形ならオツムの問題だな。
まぁまだ時間あるから頑張れや。

>>560
神経質になる必要はない。
時間をかければ分かるはずさ。

>>560
ビジュアル始めるには、この時期からでは遅すぎる。
と、わけわからんこというバカよりかは伸びると思う。
そもそも遅いか遅くないかはやってみなきゃわからない。
一年かけて熟読してもできないやつはできないし。

まぁ、時間はまだあるしな。

一日一課〜二課休まずやれば間に合わないこともないかも

☆疲れた貴方を癒します・・・☆（入場無料）
http://yahooo.s2.x-beat.com/linkvp2/linkvp2.html

旧カバーと新カバー、どちらいいですか。

>>564
浪人なら一日２課以上できるしな。

すみませんが俺の症状を見てアドバイスを下さい。助けて下さい。

センターレベルの文章なら、読めるし確実に満点近く取れる。
しかしそれより難しめな文になると全然読めなくなってしまう。
ちなみに、今回の全統記述では大問5のみが全国平均を下回りました。
他の分野は一回り〜二回り上回っていました。

これだけじゃ言いにくいかもしれませんが、ビジュアルやれば伸びるでしょうか？
俺の大嫌いな教えてﾁｬｿになるのは心苦しいのですが、誰か教えて下さい…

>>568
「設問の答えが合っている＝英文そのものが読めている」というわけではないと思う。
センター試験の長文は正確に読めていなくても設問の答えは出るしね。
特に第６問などは、設問を先に読んで英文から該当箇所を見つけるという感じ。
試しにセンター試験の第３問、第４問あたりの英文をきちんと全訳してみたらどうだろう？
構造的にはそう簡単な文ばかりではないと思うけど。
きちんと訳せないようなら、読めていないといことだからビジュアルその他をやってみたら？
ご参考までに。

>>568
俺と全く一緒です
今年のセンターの英語の長文は満点だった
だけど予備校の模試はサパーリ
この夏はビジュアルに賭けてみることにします
一つ一つ丁寧に全訳してみます

全訳は時間の無駄だから、文の構造が取れないものだけにした方が
よいと思うけど。それでも結構出来てない所が見つかると思うよ。
先生も言ってるようにセンターの択一式で全問正解できることが、その
英文を正確に理解していることと同義ではないので。

今日ビジュアル英文解釈を購入したんですが、
パート１とパート２でいいんですよね？
間違えて買ったら嫌だ・・・

>>572
それでいいんだよ

>>573
ありがとうございます。
あと恐縮なんですが、
何か特別な勉強方法はありますか？
普通にやってていいんですよね？

高１でくもんの中学英文法、はじてい、速単入門を仕上げました。

ビジュアルに入れますか？

入れると思う

無理そうだった、またその時なんか考えればいいでしょ
さぁやってみよう

わかりました。

よーし今日から始めよう。

>>577
がんがってね

>>575
できれば英ナビやっておいたほうがいいですね

英語偏差値45くらいでﾋﾞｼﾞｭｱﾙはキツイですか？

俺そんくらいの偏差値ではじめたけど効果でてきたよ。
いま60にちょっとたりないくらい。

part2全訳って相当、
辛いね。

英語はセンターオンリーの文系の者ですが、どのくらい（どこまで）読めばよいんでしょうか？
ちなみに今は高２で、８割以上取りたいと思っています。

>>583
今年の英語は難しくなりそうだから、part2までやっておいたほうがいいんじゃないか？

今高2の香具師に今年のセンターの話するのはどうか、とはつっこまないべき？

>>583
やっぱり全部やったほうがいいよ。
偏差値７０越えねらうなら特に。

皆二週目以降はどうやった？
いまいちどうやったらいいかわからないので……

>>585
揚げ足はええねん。

ビジュアルの本文訳す前に、一回ざっと読んでから訳したほうがいいですか？

ビジュの最初の問題10題くらいは高校入試問題だから､偏差値関係
なくスタートできる｡あと和訳演習の入門編も使うとよいだろう｡
ただし､読むだけでは駄目で必ずノートを取ろう｡それから終わった
部分は音読してみよう｡

ノートなんて取るわけ無かろうボケ。

ﾋﾞｼﾞｭｱﾙのやり方
ノート準備
左にコピーした英文はる。大事な単語、構文書き出す。
右に全訳
答えみて大筋あってるか確認
てな感じでいいんですか？

センターのみの受験生はﾋﾞｼﾞｭｱﾙやるより、ｾﾝﾀｰ過去問の長文何度も解いたり、
センター用対策問題集といたほうが近道なのかなぁ？

ていうか間に合う間に合わないってどういうことなんだ？
ビジュアル２〜３ヶ月で終わるなら１０月からでも間に合うんじゃないの？
それとも別に問題があるの？

十二月頃までに終わらせてあとはひたすら演習でよくね？

いんやビジュアルはあくまでも「解釈書」なので、「間に合った」のレベルだけで
済ませられるものではないのれす。

ほぼ完全な定着と、その後の問題演習のためにも夏休み終わるまでに二周くらいするのが
理想的、少なくとも難関大は。

ビジュアル終わってすぐ模試とかやっても案外伸びないんですよ。。あれは後から急激に効いてくるものです。

当然part2もやるべきだよね？

いきなり伸びましたが何か？

csaxa

600ズザー

今日でpart１終了。
このままpart2に突入すべきか、間に何か挟むべきか。

part1でも最後の方は結構キツかった。どうしようかな？

part1の復習
もう１周してからpart２へ

間になんか挟むなんて言い出したの誰なんだろう。
馬鹿じゃないの。

>>某コテさん
最初誰かわからなかったけど、口調と言ってることで誰かわかったぽ。
奈々氏の時はお世話になりますた
m(__)m

文法は切り腹１０００やってますが、
伊藤和夫つながりで英なビやるべきですか？

>598
さぞ優秀な能力で。それなら英語はどこだって(･∀･)イケル！
>601
>>602のがやはりよろしいかと。。全部やるのがだるけりゃ後半部だけでも。
俺もpart2いくのにプレッシャーあったよ。。。

>604
どうもですｗ　ホントわかりやすい口調だなぁ俺。。
まあ、秋頃の本格的な復活を待っててくださいｗ　俺も近々試験でつ。

>605
桐原で覚えられて自分に合ってるなら無理してやる必要ないです。
伊藤メソッドは総合問題演習とかにも散りばめられてるので、
ビジュアルから始めるのも案外いいかも。

本当は英ナビやってからやった方がいいとしか言いようがない。

伊藤理論を学ぶものとして、最も平易に書かれたモものはビジュアルだと思う。
英ナビとか伊藤モノの一冊目としてはむずかしいよ。

某コテってどこの大学？

Wさんのエロ画像きぼんぬ）ﾊｧﾊｧ

今からビジュアルやって間に合う？

>607
案外逆を言う人もいるものですよ。。でも、確かに入り口に向いてる＜英ナビ
>608
同意。
それでも↑で言ったように文法問題・解釈双方の起点に立てる英ナビがやはり最初には良いと思う。

>609
和田サンがヒャーヒャー人気になってる大学。

>610
一年前にも「正直、Ｗさんで三回抜いた」とか言った香具師がいますたｗ
何もかも懐かしい…。

>611
やや急げば十分かと。

>>６１２
ありがとうございます。
ちなみにＰａｒｔ１を何週くらいしたら
Ｐａｒｔ２始めたらいいでしょうか？

まあ、一周でpart2に即効でいく人もいれば、几帳面に二、三周する人もいる。

一度やったところは割と楽なはずなので（part�Tは）
一度終えた後、さらっともう一周するくらいがいいかなぁ。。

本当にありがとうございました

うい〜あ。。どういたすますて。

>>616
何浪？？

>>612
ワラタ

>>612
へー、早稲田か。
学部は？

>617
現役…つぅか大学生。

>619
一文。

名前あかさないために質問がループしてるところが笑える

>621
ホントにごめんなさい。

お〜い、誰か久弥の行方を知らんか？

>>622
な、なんで謝るんでつか(`д')
むしろ帰ってきてくれて感謝。
>>623
……(´∀｀ )……。


(゜∀゜)ｷｬﾝｷｭﾝ!

>624
まあ、多少スレ汚し感がするのでつｗ
とりあえず最近特に理由もなく伊藤先生関連のスレにいる。
帰ってきたようなそうでないような。

>>某コテ氏

つーか正体バレバレだから名前明かしても明かさなくても関係ないよ。

ももんがだろ

私立志望だけどPART2もやるべきなのでしょか。

ビジュアルは最低いつ頃からやれば間に合うだろうか？
本当にギリギリだけど間に合う時期は

>626
俺もそう思ってたけど、>>627氏のような方もおられるのでまだまだ安心かとｗ

>628
私立のレベル次第。ビジュアルは基本的に国公立私立問わない。
>629
本当にギリギリなら９月くらいか。。でもやっぱり無理か。８月。優柔不断だ俺。

>>630
浪人生で８〜９月くらい？

浪人でそのくらいでしょうな。でも、保障できん。

ビジュアルだけやれば長文読解の方はそれでいいのかな？
早稲田脂肪なんだけど、パラリーとかは必要ないんでつか？

問題演習やらないと点は取れないよ。

>>633
なんか勘違いしてない？
ビジュアルやってはじめて受験勉強のスタートラインに立つんだよ？

ビジュアルで英文解釈力を身につけたら、過去問or長文演習で実戦力養成。

そ、そりゃあ演習はやるけどさ、メインの参考書としてだよ。
精読だけだと内容を忘れてしまう・・みたいなことを何かのパラリーの参考書
で読んだ覚えがある。
そんなことはないですか？

>>636
パラリーって誰の参考書だ？
今井宏のだったらゴミ箱に捨てていいよ。

誰かは忘れたけどね。横山かも。
じゃあまとめると、ビジュアルを何周かして定着させた後で演習に入れと。
わかりますた。

解釈教室入門で偏差値６０超えれる？
ビジュ１となやんでます

ビジュアルとかなんもやらないでもセンター９割はとれるが
伊藤和夫が言っているようにセンターの問題が解けるのと、文章を理解できるのは違とｵﾓﾀ

ビジュアルを｢やる｣って、ノートにまとめたり全訳したりすること？
頭の中で訳して解説読むだけじゃ効果無い？

ちょうかわいい、われめちゃん１本筋〜ｗ

ここの画像掲示板の管理人は神だとおもう。

http://www.hl-homes.com/

〉641
そういう人もいる

>>641
頭の中で訳す（つもりな）だけだと、
どこでどう自分が間違えたのか確認できない欠点がある。

>>569
超亀レスですみません。
なるほど…確かにそうだ。よくわかりました。
今まで英語の特別な勉強ってのはやったことがありませんでした。
ビジュアルでちょっと道を開いてみたいと思います。
ありがとうございました。

(;´д｀)やっぱ18課の東大の問題がわからん
何回も繰り返すしかないですよね

１８課がすんなりわかるＧ君とＲ君が羨ましい

>>646
yes

That's right.

河合塾で英語のグリーンコースってゆう一番低いランクをやっているんですが、
これからビジュアルも買ってやってみようかと思うんですが、
問題ないでしょうか？それとも予備校の分だけを集中してやる方が良いでしょうか？

志望校による。

１８課は、ビジュアル愛用してた英語偏差値７０のやつも、最初はわからなかったっていってたから心配ないよ
覚えてしまえば問題なし

ビジュアル英文解釈と英文解釈教室はどう違うのよ？
ほとんど同じじゃない？

或る所に　真っ白でとてもながい髭のおじいさんが住んでました。
おじいさんは毎日川に散歩に行きます。その日はとても暖かい日でした。
おじいさんが堤防でねっころがってうたたねを始めると、ミツバチたちが
やってきておじいさんにささやきます
「おじいさん、おじいさん、私達つかれたの。おじいさんのそのおおきな白髭で
休ませて」

するとおじいさんは
ミツバチを握りつぶしました

18課はそれほど難しいと思わなかったけど、26課の
If I am now　〜 being made of me. は結構難しいと
感じた。

>>620
一文か。

　　　　　＿＿＿
　　　 ／　　　　 ＼　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿
　　 /　　 ∧　∧　＼　　／
　　|　　　　 ・　・　　 |　＜ 受験生活板で雑談しようぜ
　　|　　　　 ）●（　　|　　|http://jbbs.shitaraba.com/movie/2490/
　　＼　　 　 ー　 　ﾉ　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿
　　　 ＼＿＿＿_／
　　　／　　 　　　＼
　　｜　　　　　　　　＼ ＿＿＿＿
　　 |　＼　＼　　　　 //　　　　　　//
　　｜　 ＼　＼　　 //　　　　　　//
　　｜　　　＼　＼ //　　　　　　//
　　｜　　　　 ＼　○―――――）
　　｜ |￣￣￣￣匚￣￣￣￣￣|
　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣ ￣￣

652
二回目という罠
今日も読んでみます…

655
私もそこばっちり印つけてるよ…

俺、１課に４０分ぐらいかかるんだけど・・・遅いだろうか。ちなみにパート１だ。
やばいかしら？

>>659
どんなやり方してる？
あとみんなのやり方と１課にかかる時間も知りたい

>656
わざわざ確認するあたり、なんか嫌だなぁ。

>658
漏れも久々にそこ読み返して懐かしくなった。
>659
ちと遅い。けどまあ人それぞれ。俺も案外そんくらいいってたかも。

俺は
焦点→本文→全訳または意味のとりにくかったところの訳を書く→解説読む→ＨＲ→「大意」を読む→音読５回

こんなんで４０分くらい。part2ね。

>>661
政経落ち？

今PART１の１７まで終わって、やり方は
焦点読む→本文頭の中で訳しながら声に出して読む→解説全訳熟読→
理解したらもう一、二度読む構文、訳が完璧に理解できたら終了、できなかったら解説また読む。
って感じで３０分〜４０分かかるんですが、遅い？
それと完璧に全部理解して復習も進めながらもけっこうしてるんだけど、手書き全訳したほうが
いいの？別に理解できればこれでもいいと思うんだけど

>>663

いや、確か某コテ氏は政経受かったが、一文に逝ったはず。

>某コテﾀｿ
なんか、二回目のほうが時間かかってるかも。。
熟読してる「つもり」になってそうで怖い。

俺なんて手書き訳出まったくしなかったけど、1周目は最低40〜50分かかったよ。

ももんがは偏差値いくつからビジュやった？

>667
カナーリ熟読したんかな？
>668
偏差値47〜8位。。
現在は進研で50です。。

いろんなスレで話題のビジュアル英文解釈ってどう？

イイ。

>>665
それは無いだろ。

例えば、今日３課やる。で、次の日は昨日復讐の３課やってからその日の３課の分に取り掛かるよな？

>>673
俺は二課ずつだけどそうしてる。

>カナーリ熟読したんかな？
わからない。
焦点→例題を頭の中で訳出→解説→例題と全訳を照らし合わせながら読む
→ホームルーム→例題音読
でやってた。ちなみに例題はパラグラフごとに解説読んでた。

普通に一時間超えるｗ　

>>ももんが
2chやってないで勉強しろよ。
真剣50は笑えないだろ……仮にも早稲田志望なら。

私文専願で今から必死に勉強してる香具師はかなり少ないと思う・・・。
もちろん楽勝じゃないけど、早慶を神格化し杉な輩って多いよね。

>663=672
>>665（よく覚えてましたね）の言う通りれす。。
確かにこういう奴は（入ってからも）かなり異端なんだが信じてｗ　

はっきり言ってこんなところで詐称しても何の意味も無い。

>ももんがﾀｿ
二回目のほうが長くなってるのはやはりそれも一つの上達した証では。
わからない箇所がより鮮明になってきたというか。。

実感が湧かないなら、かなり面倒ですが特に難しい構文を紙に書き集めるなどオススメ。
とにかくそれを確認していく。。という感じです。

>だいたいALL
なんか学習法、学習時間についての話題が流行ってるけど、結局は理解できれば勝ち。
その意味ではどんなに時間かかってもいい。逆にこのスレ見て鬱になる方が良くない。
なんか思い出すと俺はpart2一章ごとに二時間くらいかけてた気がする
（几帳面なやり方だったので）。。

ちなみに俺の学習法はどっかのスレに書いた気がする。。（もうdat落ちしたかも）

>670
実はamazonのビジュアルの書評に最近俺のが加わったからそこ見てくれるといい。
ちと読み辛いかもしれんがｗ

>678
神格しすぎな傾向はあると思うけど俺は去年の今頃必死でしたよぅ。。。
普通の現役にはちと辛い。田舎とかＤＱＮ校とかなおさら。

長文スマソ。あと、一応ageとく。

早計志望はpart2までやたほうがええんかな

>>681
禿概ですが、2冊で１冊の書物です。
是非是非やって下さい。
その際はパート2の索引と文法編をうまく活用して下さい。

おれは一課やるのに１時間１５分くらいかかるんだけど、遅すぎかな？
一日２課やってて、焦点→紙に全訳する→解説を見て一文一文たどっていく→大意を読む→HR
ってな感じ。明日にはパート１一周目が終わる予定。
効率悪いかな？ビジュアル始めたときの偏差値は記述で６４。
偏差７５くらいには絶対に行きたいと思ってるんだけど・・

スーフリを上回る今年最大の祭り！！
田代まさしを、ベストジーニストにしよう！！

□ベストジーニスト賞 2003年□
現在、「田代まさし」27位。
マーシー・・・（￣＿￣）
◎投票結果
http://www.best-jeans.com/count/index.html#top
◎投票フォーム（一人一回 制限）
http://www.best-jeans.com/present/bj2003.html

原則、"田代まさし"で投票。

*他のスレにコピペをよろしくお願いします

>>683
人によって違うからいいんじゃない？
やり方としてはオーソドックスでいいと思うし。
2回目からは全訳でなく、つかえたところだけ訳出したり英文を書きだして構文分析。
ウォーミングアップに前の日にやった英文を読んでからやると、やりやすい。
ちなみに、復習の目安はテキストの中の単語の記憶が完了したかどうか、とは伊藤先生のお言葉。

ｾﾝﾀｰだけなのにビジュアルやってる椰子いるのか!?

>>682
ありがとん

ビジュアル二週してテーマ別いったけど死亡中。 泣きながら一周してみます。

>>682
＞＞その際はパート2の索引と文法編をうまく活用して下さい。


これって具体的にどういう意味ですか？

>>689
ビジュアルは説明やReviewの中で、参照箇所がたくさん出てくるのが特徴です。
索引を使うと、その参照個所以外の同じ事項が網羅してあるので便利です。
文法編は文字通り、61個の英文に出てくる様々な英文を文法ごとにまとめたものです。
パート2の中で伊藤氏が言っているように同じ形の英文を抜き出して検討することは有効です。
文法編を使うとそれが容易であるということです。
索引には結構変な項目もあります。
「空想による（ロマンチックな）英文の変更」とか。
伊藤先生のユーモアなのだろうか？

>>686
してますが何か？

みんな何周ぐらいしてんの？・

買って２週間たった。２０課まで、だいたい理解した。
正直、英語観が変わったよ・・・・
つーかこの本読むまで接続詞ＳＶなんて全然知らなかったしさ・・もっと早くやればよかた

これっていろいろ勉強方法があるみたいですけど
オススメ教えてください☆

age

伊藤先生の参考書の索引って謎なの多いよな。
ヤマとかヒントだけで調べる意味がわかんね。

ローマ字表記での索引だしね。（「イジワル」とか）
そういう意味でも面白い人だった。

>677
ほんとに、うんこなんです
語彙がなさ杉。ターゲットの一章すらままならない。。
昨日もはりきって６耐参加しようとして　思いっきり寝てたし
こんな事言ってる暇があったら単語１個でも覚えなきゃですね。。

>>698
そんなこといってる暇があったら

ビジュアル1だけで進研で偏差値60はいくでしょ

>698
（つД｀）愛のムチ　サンクス。。

みんなビジュアルは１日何ページぐらいやってるの？
パート１で

二課ぐらいすすんで二課復習。

>>703
復習は意味あるんですか？？
なんかこの本の説明むかつく・・・

>>703
2時間くらい？

ってか、解釈はたのしいけど文法は単調なので必要以上に時間くう。
まじで、文法の復讐はだるい。でも、気合でやってます。

>>705
文法の復習って例えばなんでしょうか？？
ＳＶとか細かく覚えないと駄目ですか？

>>706
語法は大事だな。

これやったことないけどやればどんなレベルの人も得るものがありますか？

ももんがさん付き合ってください。

何でそんなに必死で勉強してるの?

そこに夢があるからさ〜

>>708
氏ね

漏れは「はじてい」終わったとこだけどつぎに
ビジュアルやっても理解できるかなあ？

>713
ちとキツイけど、ビジュアルは入り口はレベル高くないので理解できるかと。

>>714
英文解釈教室入門でビジュってどうよ？

>>714
レスありがとうございます。
ビジュアルの前に何かやろうと思ってるんですけど
英ナビ以外にいい本はありませんか？

>715
ちと挟むにはあれは長いんじゃないかなと思う。

おお時間がぁ…。

>716
山口実況中継かなぁ。。あれもちと長いけど。

誰かビジュアルの例題の英文をデジカメかなんかでとってうぷしてくれないかなぁ

>>717
はさみにはなにがいいのだ？基本ここだとか？

part1があと40ページ。土曜日に終了。

復習って文法の復習だけやればいいんですか？

自分ができなかったところとか間違えたとこの復習だろ

そりゃそうですね
うんこな質問に答えてくれて
ありがとうござました

>720
基本はここだ！はいいかも。。ポレポレじゃ難しいしなぁ。
話題がよくわからなくなってる。。
はじていとビジュアルの間なら、一応>>714と>>716で答えを書いてる。。。

>>693
私もー。
英語は経験だから乱読すれば・・・とかいうのは大きな間違いだね。
てか、英語が理屈で読めるのに感動した。

今日からビジュアル始めました！
文中にわからない単語があった時はヒントの単語の意味見てもいいんですよね？
あと微妙に自分の訳と全訳が違ったりすると、
合ってるんだか間違ってるんだかわからなくなる・・・
みなさんはパート１はどれくらいのペースで
終わらせましたか？
参考までに聞かせて下さい

>709
ネカマですが、何か？

昨日、さてビジュアルやるか〜と机に座って本を開いたが
気付いたら床の上で寝てた。。時刻は4時半・・

ビジュアルと英ナビ並行してやってる方いますか？

偏差値45でビジュアルどうなの？

>>729

>>727ね

>>729
問題ないでしょ。

早めに読み方の基礎を身に付けるって意味では
ビジュアルは高1〜高2の時やると良いと思う。

>>731
じゃ英ナビの位置付けはどうなんの

英語の偏差値は５０はあります！
何で死ねなんですか？泣

>>733
死ねって書いてない気が・・・

既出だろうがビジュアル１の表紙が変わったな。
２はまんまだったが。何故？

>>732
ｺﾞﾒﾝ、やったことないからわかんない。

>>733

目ある？

あ、見間違えでした笑
ごめんなさい↓

ﾋﾞｼﾞｭｱﾙ終わってﾃｰﾏ別いったけど挫折しそう。むずい。これ東大京大ﾚﾍﾞﾙだろ？

どっちかっていうと>>731のビジュアルの部分は英ナビなんじゃないの？

真剣に質問です。英語、駿台記述で偏差値75以上なんですけど、ビジュアル英文解釈って効果ありますか？

>>741
絶対ない。
英文解釈教室やりな。

>>741
そのレベルなら伊藤卒業でいいだろ。
東大「英語」のすべて
ロジカルリーディングの実況中継
などに進むとよいと思われ。

次の英文↓がわからん。誰か教えて。

ﾃｰﾏ別４章-�A千葉大より

it is important, and vastly to his credit, that the immpression

left in the mind of a child growing up in his house is not one of

awe and reverence, but of affection and laughter.

訳は　父の家で育った子供の心に残された印象が畏怖と崇拝でなく、愛情と
　　　笑いの印象であることが重要なのであり、大いに父の名誉となることなのである。

　　　vastly to his credit のあたりがさっぱりです。

あっ、わかった。　andがつないでたのはit is importantとvastly to his credit
だったんだ。　importantとvastly to his creditつないでた。
回線きって首吊ってくる。

>>744
テーマ別に解説載ってないの？

ん？　やっぱりわかってなかった。　vastlyのあとto his creditで
父の名誉となること　　ってなるのはなんで？

>>746　
vastlyがto his creditにかかるとしかないです。

これでわかない香具師はＤＱＮなのでしょうか？

何の変哲もないと思うが。

<it> <is> <important, and vastly to his credit>

*it＝that〜

that〜
<the immpression left in the mind of a child growing upin his house>
<is not>
<one of awe and reverence, but of affection and laughter.>

vastly to his creditのみわからんのです

＞vastly 　大いに
＞to his credit　彼の信用のために

＞to his credit　彼の信用のために
信用→名誉
ごめん。。

彼の名誉にとっては
のほうがいいな。
…シンデキマス

>>751-753

ありがとう。　感謝します。

でもＤＱＮな僕にはそれでもわかりません。andは何と何の並列なの？

>>754
<important, and vastly to his credit>
〜は仮主語itについての補語だろが。SVC構文という意識を持て。
でもたぶん躓いている原因は↓の慣用表現に馴染みがないからだろう。
<A> be to <B>'s credit ：
Aという行為はBの名誉である、BのAという行為は見上げたものだ

>>755
ありがとう。まじわかった。　俺がアふぉなだけかもしれんが凄いですね。
大変失礼だが英語の偏差値いくつくらい？

関心なかったので覚えてない。そういうスレでもないので脱線は控えれ。

>>755 の慣用表現どの参考書にも載ってねーし

>>758を煽ってやろうと思って辞書引いたんだが、おれのにも載ってないなぁ

34歳だけどやってるよ。
秋から大学生になる予定。通教だけどね。

>>760
(･∀･)ｲｲ!

to one's joy とか to one's surpurise に類した表現でよくみかける表現だけどね。
折れはB.Russelの英文で拾った記憶があるが、研究社英和中辞典引いたら一応載ってたよ。
アレは受験生にはいい辞書なんだが最近廃れたなあ。

あ、to one's creditでいいのか。
完全に「<A> be to <B>'s credit」の形で載ってるもんと思ってた。
あってるとしたらto one's creditだとはウスウス思ってたんだけど。。

to one's joy だって補語になるわけでさ。
Reading good books is to my joy.「良書を読むことを私は喜びとしている」
この手の熟語は副詞要素に必ずなるわけではなく、補語にもなるわけ。

ってことでビジュアルの話に戻ってくださいませ＞All

ｶﾝﾏで挟んだ時点で副詞+andで･･って、まぁあんまり気にならないので終わりで。

ついでに脱線しとくとカンマ、セミコロンを文法的に解釈しきろうとしない方が無難。
鬼塚先生の講義中に呼ばれた外人がさ、自分が書いた英文中のカンマの解釈を問われて
「カンマは僕の意志だ！」つーてたよ。実際はそんなもん。

高２くらい、読み方を矯正したい人はビジュアルに入る前に
薬袋のリーディング教本を勧める。

品詞分解を読解に活かす術が書かれてある。
でも、高１には勧めれない。
品詞分解はある程度文法とかに慣れた高２くらいにやらないと
アレルギーを起こすから。

なぜ、リーディング教本を薦めるかと言うとビジュアルと相性が
良さそうだから。

本文のことで質問なんですけど
part2の43の本文の後ろから3行目

Adult standards have been imposed upon him with too great an effect
and to the detriment of his whole life.

が解説を読んでもよく理解できませんでした。
Review4と同じ用法らしいのですが、あれはコンマで囲まれてあったから自然に訳が出てきたのに
ここではandに続いてto　が出てきたので不自然な感じがします。
自分でもうまく説明できませんが、どのように考えればいいのか教えてください。

>>769
↓の訳出をするにはちょっと工夫が要る。それと同じで訳出の工夫の問題だって。
He has a good son to his credit.
「彼には良い息子がいて、それは彼の誉れであった。」

良い息子がいて、そのことにより誉を持つに足る状態に＊至る＝to＊感じかな。

>769
たまには英語の本格的な質問にも。。


解説で伊藤先生がおっしゃられているように、この「to〜」以下に於けるtoは
「to one's surprise」に於けるtoと同じ意味（結果）・用法になっています。

ここで「to one's surprise」という定型句は単体で突出して一つの表現になっているわけですが、
この文では「to〜」以下は通常の文の構成に含まれています。

よって、andが結んでいるのはwithとtoであることを理解し、
Adult standards have been imposed upon him (with too great an effect
and) to the detriment of his whole life.
と、カッコ内の部分をいったん無視して考えるとわかりやすくなります。

結局は「andが何と何を結ぶか」という、伊藤先生がしばしば突かれる疑問点に過ぎません。

受験生の弱点→『 to one's Ａ　』

質問に答えてくださった方々、ありがとうございます。
だいたいは理解できましたが、「to one's surprise」は「驚いたことに」という訳がすぐに出てくるけど
「to the detriment of his whole life. 」を独立したものと考えるとすぐには訳がでてきません。
もう一回ここの文法のところについて読んでみます。

>774
昨日に引き続き。。

「to one's surprise」は通例、慣用表現として覚えられているからその違和感が生じてくるのです。

両方の「to」は「結果」を示すと前に書いたように
「to one's surprise」は、正しくは「『人（one）が驚く』という結果になる」という意味になります。
この「〜という結果になる」全体の意味が「to」に含まれていると考えて下さい。

つまり本文のこの部分は「彼（子供）の生活全体の損失という結果になる」と訳出できます。
文法の面から見ると本来は「to one's surprise」の方がおかしい。
つまり「to one's surprise」を用いた文も、本来は文末につける方が文の流れに合っているということです。
↓

He passed the examination to their surprise.
この文と同じ構成と考えれば、本文の文も理解できるはず。（皆さんこうなれば良いですねｗ）

>>775
やっと理解しました。いままで慣用表現としてとらえていたからわからなかったんだと思います
「〜という結果になる」とすればどんな文でも応用できそうです。
ありがとうございました。

某コテって普通に英語の質問にも答えられたんだね。
ちょっと驚き。

>>777
何故に……

〉〉778
いや、今まで参考書とかの質問にしか答えてなかったから
実は大した実力持ってないんじゃないかとｵﾓﾃﾀ｡

あげ

もうすぐこの板にアクセスできなくなるぞ！！！
ファ版でもついにできなくなった。

>>781
なんで！？

ビジュアル英文解釈の語彙レベルってどのくらい？

>>782
スレ違いだから簡単に済ますが、Naverに2ch乗っ取られかけてるかららしい
N速でも行ってみれ

>>783

マーチ以下

あのーto不定詞のtoって前置詞ですよね？
ビジュアルのルール１に前置詞のついた文の主語にならない
とあるんですが
不定詞の名詞的用法は主語になりますよね？

あげ忘れ

しかも日本語おかしい
ルール１前置詞のついた名詞は文の主語にならない
ですね・・・

これパート２までやったわけだが
解釈教室とかもやらないと意味ない？
旧帝志望ですが

>>786
違います。
もともとは同じだったらしいけど。
「to（前置詞） + 名詞」→「形容詞・副詞」　形容詞・副詞は主語になれません。
「to不定詞」→「名詞・形容詞・副詞」

名詞句・名詞節で主語にならないのは「if節」くらいかな？
「if節」も真主語にはなるけど…。

>>790
そうなんですか
to不定詞と前置詞+名詞とは全くの別物として扱うんですか
ありがとうございます

っていうか、
to 不定詞は前置詞＋動詞でしょ。

>>784
Ｎ速ってどこ？

>>789
志望校によるけど、英文解釈教室まで必要な大学は限られているよ。
>>793
ニュース速報板

これ終わらせるのどれくらいかかる？夏休み中に終わるかな？

１日１章で約１ヶ月で１冊終わる
２冊あるから２ヶ月。

けど１周しただけじゃ、全然身につかんから何周もしる

３周はすべきかな？

そんなん人とレベルによるだろ。

>>797
１週してから考えろ

>>799
１周はしますた

>>800
じゃ、自分に足りない所はわかってきただろ？

まだ１０項目だけど今のところは簡単。
そのうち難しくなるんだよね？

いいからさっさとやれよ

>>802
難しくなっているはずですが、それを難しいと感じないならばあなたのレベルが上がっている
ということです。

質問なんですが誰か教えてください。間違えて解釈教室スレで質問
しちゃったんですが。
４８講第２文です
but something to be grown out of and escaped from〜
　　　　　　　　　　　　↓
is grown out of and escaped from something
になおすのは前が受動態であるために成立しないと書いてあるのですが
これがよく分かりません。なぜ受動態だと成立しないんでしょうか？

質問なんですが、英文解釈の勉強で　英文解釈教室入門編とビジュアル英文解釈
どちらをやろうか迷っています。河合偏差値平均６０ぐらいで、たまに文の構造が約してみるとまったく違うことがあって。
どっちにすべきでしょう。

買おうかどうか迷って本屋行くたびに見てたんだけど
今日見たらカバーが一新されてて思わず買っちゃった！！

ガンガロっと(´･ω･`)

>>806
ちなみに英語は国立志望で二次でも当然使うし苦手強化もあるので
その苦手教科をフォローしうるぐらいの武器にしたいんです

>>805

Children grow out of and escape from something
能動態がこういう形だからです。

Somethingが主語の受動態にすると
Something is grown out of and escaped from
とならなければならないので、
is grown out of and escaped from something
という受動態は成立しません。

ビジュアルの長文に出てくる単語って完璧にしとくべきですかね？

どこの国立かもよるけど英文和訳とか和文英訳が必ず出るような所なら
ビジュアルをやった方がいいと思います。
逆に私立とかで大体英文の内容がつかめればいいやという事なら、入門、
基礎の方が早く仕上がると思います。

>>811
入門熟読したら偏差値６０突破できるかな？

どこの模試かにもよるけどあれで基本はマスターできる。
ただ単語、熟語は別の本で暗記しないといけないけど。
長文も最終的には一文一文の集まりだから問題を解きながら出て来た短文を
覚え込む位すれば効果はあると思う｡

みんなも２７講の第三節以下はむずいと感じるよな？

よーわかんなくて凹んだ・・・

どっかの掲示板でビジュはこうかが出るのが遅いとか
著者の受験感覚はもう古いとか
西きょうじセットやれとか
富田の１００原則やれとか
ボコボコに叩かれていました
誰か救って

>>815
実際ビジュアルやって偏差値あがったんで、そんな批評はどーでもいい

良かったね。
伊藤をやった奴と富田をやった奴はあとで全然成績が変わってくる。
伊藤をやらない奴が多い程君が合格する率が高くなる。
よってこっそりやればいい。

>>817
富田が論理的に授業してくれるって聞いたから、
ビジュアルの理解を更に深めるつもりで夏季講習とっちまったぜよ。。

ｲｸﾅｲ?

八割方同じだけど伊藤さんは先頭から前置詞のついてない名詞を捜すことから
スタートするのに対して､富田さんは動詞に着目して解釈を始めるところが
決定的に違うから混乱しないで理解しましょう｡

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

今ビジュアルパート１の二週目やってるんだけど、７月中にパート２も終わらすつもり。
それで８月からなんだけど、テーマ別と解釈教室どっちをやるか迷ってる。
どっちをやればいいんだろう？
あとそれに並行してやはり長文の問題集を毎日解いた方がいいだろうか？
ちなみにビジュアルやる前の記述偏差値６４。

>>821
もう解釈やってる時間ないでしょ。
早稲田に解釈教室はいらない。
ビジュ終わったらｶﾞﾝｶﾞﾝ長文読んで、過去問演習しなきゃ。
むしろ国語に力入れなきゃ

>>821
つーかマルチかよｗ
せめて一言そう断っといてくれ。

今日はじめてやってみたけどｺﾚ(ﾟ∀゜)ｲｲ!
１日二つずつやって夏休み中に一周させまつ！

時間ないない言うけど全然大丈夫だと思う
危機感を与えるのはいいけど無駄に与えるのもな

ビジュアル英文解釈総合は東大まで大丈夫というけど、何が大丈夫なの？
構文だけ？単語や熟語は？

>>826
語彙の網羅性はあんまりないと思われ

ビジュ終わらせたけど、語彙力なくて速読ﾃﾞｷﾈｰﾖ

>>822
テーマ別はやる必要ないんかな？
英語好きなんで偏差値７０は超えたいんだけど。

語彙力なしにビジュアルしても意味無いのですか?

「テキストの中の単語をテキストを通して覚える」
というのが伊藤先生の基本方針のようですが、
（単語集を全否定しているわけではないけれど）
そうすると、ビジュアルの次に何を読めばいいんでしょう？

マジ売ってないんだけど。
北九州で一番でかい本屋行ったんだがない。他にも４，５店まわったんだが
売ってない。　ビジュアル長文読解はあるんだが・・・。

>>831
駿台の参考書はあった？

駿台あるけどない。なぜか解釈だけは何処にもない。

家の近くの小さい本屋にはあるんだが・・・・
山口市内だけど。

Ｒ君は浪人のＲ、Ｇ君は現役のＧ、Ｗさんはなんだ？

woman

WADASAN

wada akiko

>>836
ｿﾚﾀﾞ!

>>828
どうしてもやりたきゃやってもいいけど、他教科はいいの？
それと、早稲田の英語は簡単だからビジュアルやって演習一杯やれば
十分なアドバンテージ取れる。
てゆかビジュやる前に偏差64ならもう70超えてるかも。
ほんとあの大学は国語が大きいから国語しっかり。
つーか過去問解いてみた？何割取れる？

R君はReading
G君はGrammar
WさんはWriting
それぞれ英語に関係あることの頭文字なんだよ

と、あえてありえない説を唱えてみるテスト

>>841
天才

(･∀･)soreda!!

>>840
クソいい加減な馬鹿。
国語ほど（ry
まぁ、どうせデマ教えて落とそうとしてる低能早稲田志望だろうけど。

>>841
Ｒ君＝浪人
Ｇ君＝現役
Ｗさん＝woman（女性）

じゃなかったけか？

>>831
北九州市だとブックセンタークエスト小倉店・黒崎店ってとこに
置いてあるらしい。もちろんその日誰かが買ってたら
棚にないこともあるから、ない時は店員に聞けばいい。

ビジュ1のP54で、自動詞でも主語を動詞の後から形容詞が修飾するって書いてあるけど、これマジ？

つーか形容詞って基本的に名詞の前に置くもんじゃないの？
SVC/some-/any-は抜かして。

>>831
イーエスブックスとかアマゾンで買えば？
カード持ってなくても、イーエスなら近所の駅やコンビニで受け取り＆支払いできるし。

http://www.amazon.co.jp/
http://www.esbooks.co.jp/
http://www.bk1.co.jp/

第2文型のことじゃないの？

◆　山崎渉板ができました！（＾＾）　◆

　　　　　　　　　　　 ∧＿∧
　　　　　∧＿∧ 　（ ＾＾　　） 　 これからも僕を応援してくださいね（＾＾）・・・っと。
　　　　 （　　＾＾ ）　/　　 ⌒i
　　　　／　　　＼　 　　　|　|
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　 ＿_(__ﾆつ/　 山崎　 / .| .|＿＿＿＿
　 　　　 ＼/ 　　　　　 /　（u　⊃

山崎渉＠2ch2掲示板（＾＾）
http://bbs.2ch2.net/yamazaki/index2.html

山崎渉板（＾＾）
http://www.bs1.net/noa/

>>847

主語について説明する語を「主格補語」と定義されているわけですから、
後ろから直接主語を修飾しているのではありません。
He was dirty, He was muddyという第2文型の「主格補語」という形で
主語を形容詞が説明しているわけです。

cf.パート2　454頁

でも結果的に、arriveという自動詞の後に形容詞がきてるんだが……

ここらへんよくわかんない……

【芸能】秋から始まる新ドラマで鶴瓶師匠が‘あのシーン’を再現！？
http://tv3.2ch.net/test/read.cgi/geino/1058102093/177

>>840
過去問は5.5割くらいしかとれんかった・・
それと夏にやる何か良い問題集を教えていただけませんか？

>>855
商でさえ今の時期に６割とれてないのは早稲田無理。

>>853
辞書によるとarriveに第二文型の用法はない。

dirtyは形容詞または動詞の用法があるけど、
ここでは副詞的な、文の主要素とはみなされない修飾語として機能しているようだ。

ジーニアスではarriveはSV(M)と表記されていて、
Mは「副詞的修飾語句」となってる。

だから、dirtyは品詞は形容詞でも
ここでは主格補語ではなくて単なる修飾語句として扱われてる。

つまり、これってちょっとした破格構文？なのでは。
俺の実力ではこのへんの説明が手一杯なのだけど･･･

>>853

look become remainなどもCをとっている第２文型の自動詞ですが、
第１文系のarriveとは完全自動詞と不完全自動詞という決定的な差があるので、
454Pに於て形容詞の分詞構文という捉え方が提示されているのでしょうね。

私はあくまでビジュアル英文の中から返答していますが、
>>857のような説明も、もちろんありだと思います。

We sat talking for a while.
というような文もあるわけで…

そろそろパート２を立てなければ

準主格補語 準目的格補語 というやつでつね

どうでもいいけど、ここのスレの240じゃないやｗ

>>830
伊藤ちゃんで行くならテーマ別かな
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4327764434/natsunosyohyo-22

>>831
はい
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4796120017/natsunosyohyo-22

>>857-862
レスありが�d。
なんか普段聞かない文法用語が……(ｶﾞｸﾌﾞﾙ

ここらへんが、英文法を日本語で説明しようとする限界なんでつかね……？？

「完全な文も、なおあとに主語を説明する形容詞や名詞を補うことができるのです。」
こう書いてあるわけだが。

自動詞の中に第二文型の動詞的な意味が内包されているってことになるのかな。

「これマジ？」って問いに答えると、ビジュアルに書いてあるんだからマジだと思うよ。
疑心暗気になってヘタに分析して混乱するより、素直に信じりゃいいだけの話だと思うけど。

伊藤ヲタであるもれだけの発想でしょうか、こういう考えは。

研究社のget itシリーズ
「英文法用語がわかる本」によると、文法的な誤りを含んだ分は非文っていうみたい。
破格構文て何かで見たんだけどなんだっけか覚えてないな･･･

あと、ビジュアルのは準主格補語というやつなので別に間違った文ではないですね。
よく知りもしない用語つかってごめん(;´Д`)ノ

んでもって、準主格補語とは、
主格補語のような働きをしてるんだけど、それをとってしまっても
文としても完全さを失わないっていう語。
こういうのを、補語に準ずる語として準主格補語といいます。

第二文型の文だと、補語をとっちゃうと文としてなりたたないので
こういうのはきちんとした主格補語ですね、はい。
例文を引用すると、

He is tired　の tired は、主格補語。
He came home tired の tired は、準主格補語。

ここは良スレだ
代ゼミ出身の大学生があなたの質問に答えるスレ
http://school2.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1057906972/l50

やっと５０講め
これからがつらいんだろうな・・・一講に１時間くらいかかるようになっちゃったし・・・

ええつまり、完全自動詞を使った第一文型の文でも、
あとに形容詞や名詞を補って使えるということです。

それはあってもなくても文として成り立つので、
それがなければ文として成り立たない、
不完全自動詞を使った第二文型の補語と区別して
「準」補語とするわけです。

準補語に関して一言。

第一文型の動詞、第二文型の動詞なんてのは最初からありません。
SV(M)で使われていたとき、その動詞を「第一文型で使われている」
SVCで使われていたとき、その動詞を「第二文型で使われている」といいます。

したがって、She married young.
のような英文があった場合、「動詞：marry」が普段何文型かはどうでもよくて、
この英文での「形容詞：young」が主格補語と解釈せざるをえない、
つまりこの英文がSVCである以上、この文の「marry」は第二文型で使われていると言います。

>>870
そうですね。文法は言葉のできた後から規則を見つけて体系化したものなのに、
俺のした説明ではなんだか最初から枠組みがあってパズルをしてるような話になってしまう。

勉強していると、こういった規則の捉え方を見誤ってしまうことがあるので、
反省して精進します。はい。

>>857,865,870
なるほど……なんとなくわかってきますた。
そんな使い方があるとは……


でも試験で言及されることは少ないと見ていいですよね？

あらためて読んでみると俺は少し870さんの言いたいことを
ズレて解釈してるかも、、、

「意味」と「品詞」と「働き」は相互に規制しあうもので、
それらを実際の英文から限定していった結果、
「ああ、ここでこの動詞は文法で分類すると第○文型で使われてるんだな」とか、
「この動詞は用例からして、目的語を伴うことがほとんどだな、だから分類すると第３文型か」
とか決まるわけで、、、、そうやって用例から動詞ごとに
基本的にどういった文型で使うかとその場合による意味の違いを載せたのが辞書だから、、、

すいませんｲﾏｲﾁまとまりません。

>>853
「He arrived dirty」の、dirtyの働きは何か、って問題はでないと思います。
古文だったら伝聞推定の助動詞で〜、とかあるけども。
英語ではそういった問題出すとこは無いんじゃないかと。

･･･いや、出たらこまるけど文法ってあくまでも読解のための手段だと思うし･･･
文法問題はそれが理解できてるかの確認ぐらいの意味だと思うし。

やばい……ビジュアル超楽しい。
どうしよう……他のことする気がおきない……

しかも気付いたらこんな時間かよｵｲ

徹夜かよ。

ここでビジュアルの存在を知って、
今の時期から始めようとしている俺は手遅れだろうか？

>>876
全然

>>877
ありがとう。
投げ出すことがないように頑張ります

>>878
がんばれ！

この本買いました
でもどの辺がすごいのか全くわかりません
すぐ眠くなります
まだ４分の１しか読んでないのでこれから読み進めるにつれて
何か発見でもあるのか
いったいこの本どうやって使ったらいいのか
根本的なところで相当馬鹿なのか

全部読んだらまた報告に来ます

漏れは英ナビ先にやってたってのも大きいだろうな……
あと、訳は紙に書いたほうが断然いいよ

例えば、４４ページ、
「foundを見たら、まちがった、と思わなくてはいけません」
と書いてあるところ。これを見て、

「ああ、１つの主語に２つの述語動詞がある。だからこのandは必ず
　述語動詞同士をつなぐ働きをしているはずだ、carefully and suddenlyじゃないぞ」

ってなふうに頭が働くかどうか。
左から右に読むときにそういうプロセスで読み間違いに気づくことができるかどうか。

この本、説明くどいように見えても、考えないと気づけないように
凄いギリギリまでヒントを出してる説明とかあるから、
きちんと考えながらやれば眠くならないと思うよ。

それくらいなら条件反射で気づくだろ…

>>882
なるほどだ〜

ステーキの焼き加減をどうしますか?とかコーヒーに砂糖入れますか?の
答えの文は面白いよね。
マリリン　モンローのお熱いのがお好きは、Some like it hot.って
最初見たとき変な英文に思えたな｡

やっぱ西きょうじじゃビジュアルに勝てないのか？？

英文解釈をビジュアルだけで進めてる香具師って一切長文問題演習しないのか？
個人的には適度に英語総合問題演習を同時進行させたほうがいいと思うのだが。

確かに…問題演習したほうがいいですよね
定着＆確認の為に。
初級篇からしたほうがいいのかなぁ…？

>>887
その辺、このスレで勘違いしてる人が多いようなんですけど、
「ビジュアルをややれば英語の勉強は完璧！」というのは大いなる勘違いで、
「ビジュアルをやって、はじめて受験勉強（英語）のスタートラインに立つ」んですよね。

ビジュアルは、あくまで英文構造把握の基本を習得するための参考書。
ビジュアルを２冊終えた後は、今度は過去問や長文問題集で
それを実戦に活用する経験を積んでいかなければならないわけです。
実戦演習をしなければ、より実戦的な得点力には結びつきません。

>>889
それはつまりビジュアルと同時進行で長文問題集をやれということでしょうか？

>>890
同時でもいいでしょうし、終わったあとでもいいでしょう。

個人的には、
「参考書Ａがおわってから参考書Ｂ！　参考書Ｂが終わってから参考書Ｃ！」と
あんまり頑固で教条的に順を追ってやってくのも、
それはそれで融通が利かないような気がしますねぇ。

器用だなｗｗ

英ナビの上ってもうほとんど売ってないよね。
御茶ノ水の研究社のところに一冊あるんだけど
そんなとこに飾ってあるくらいなら売れよって感じ。

やっぱり売ってねえわ。
アマゾンで頼むか。

ビジュアルやってる人は既に文法はほぼマスター？
それとも並行？

1・2合わせて
夏休み中に終わらせる事は可能でしょうか？

>>896
できなくはないけどシンドイ。

>>896
楽勝だろ
一日で１の半分くらいできるんじゃないかな
とにかく、やる気しだい。

文法の基礎ができたらOK。
できてな、倍かかる。

頑張ってみます。

今からビジュアルをやるなど馬鹿げた考えは捨てろ。

今から>>901を信じるなど馬鹿げた考えは捨てろ

スレ違いだけど、英ナビってどこがいいの？
イイって言うから上下そろえたけど、普通な感じを受けた

富田のﾋﾞｼﾞｭｱﾙ英文読解ってどうなの？
まちがえて買ってしまったけど

>>903
英ナビは英語の構造を全部文法でぶった切れるようになる名著。
英ナビだけでも英語は読めるようになる。
ただ左から右に読めるようになるのにはビジュアルが必要だが。

>>905
確かに……
漏れ半信半疑で英ナビやったけど、文をぶった切って文法で解釈できるようにはなった……。
ビジュアルの前から読めるってのはまだいまいちわかんないんだけど、パート2まで終わらせたらわかるかな？
あとビジュの長文って、どうやって訳すべき？
今、富田と今井を足して２で割ったような読み方──具体的に言うと語句節に分解して、名詞系は囲み、関係詞はカッコにくくって、接続詞は前後を見るだけで解いてるんだけど、このやり方だと何か問題あるかな？

>>906
是非ビジュアル英文解釈パート２をやるべきだと思う。
括弧やスラッシュを使わないと読めないんじゃ
いつまでたっても速く正確には読めないよ。
伊藤で仕上げるためにパート２をやったら。

>>907
レスありがとう
じゃあやっぱり今からくくらずにやるべきかな？
後の解釈のところで納得するためにとりあえず分かりやすいようくくってやってきたんだけど……

っていうか、富田の100は現役の頃から何回もして、と解放のルール144やったんだけど イマイチ早く読めないし、帰り読みしまくり状態なんです。
富田メソッドでしてた人が英文を早く読むために、今からビジュアルするのって酷だと思いますか？
今もしてるんですが夏から過去問演習を計画してて、本格的にそうする前に、ビジュアル挟もうと考えているんですが、やらないほうがいいですかね？
ちなみに、絶賛の嵐だった富田の百にも別に感動しなかったタイプです。だから、ビジュアルって本当にそれほどいいのかよ？っていう気持もありますが、とにかく読解力をつけるために、過去問演習をするか、ビジュアル挟むか悩んでいます。
マジどうしよう

>のび
Ｚ会速読英単語入門編。ＣＤも必ず買え。
やさし過ぎると馬鹿にしてはいけない。１〜２日で一気に読んでしまおう。
返り読みの毒を洗い流すことができるよ。ビジュアルやるかどうかは、その
後考えな。

必修編とcdはもっています。必修編は一学期の間に二周したって感じです。CDは一、二回しか聞いていませんが、効果的な使用法を知っているなら教えてください。
必修編最近やっていなかったのでこれを機に、またやってみす！！ありがとう。

Z会速読英単語入門編
これでキツイと思っています。僕はﾋﾞｼﾞｭｱﾙはついていけますか？
こないだあった高２の記述全統模試の偏差値４８でした

>のび
必修編なら１日に10個、いや5個でいいから、ＣＤ10回・音読30回やってみな。
意地でも返り読みしないで文頭から左から右へ意味を取っていくんだ。

>912
高２ならまだ時間がある。この夏をビジュアル１につぎ込んでみよう。
１回目３週間、２回目２週間、３回目１週間かけて夏休み中に３週だ。
１回目はいきなり全文訳をするのは時間がかかってきついと思うから、
本文をコピーし導入を読んだあと自分の考えでＳＶＯＣの記号を本文下に
書いてみて、文意を考える。その後解説を読み自分の記入したものを添削。
構文を捕らえ違えたところは本書のほうに下線を引いておく。これが君に
とって最良の問題集になる。２回目以降その下線部訳を中心にやるんだ。

ありがとうございます。十課はきつく他にすることもあるので、五課それを実行してみます。

＞のび
ビジュアルやれる時間があるのならやったほうがいいかも
返り読みしなくちゃいけないというのはきつい
ただ、時間がないのなら仕方が無いけど

>>913
ありがとうございます。
今日からがんばってみます

ﾋﾞｼﾞｭｱﾙ１、２買ってきました
英文ナビゲータ買ってきました
基本はここだを買ってきました
英ナビとﾋﾞｼﾞｭｱﾙは平行でやる感じでいいんですか？
基本はここだは電車で暇なとき読むつもりです

>>917
英文ナビゲータは上だけです

基本はここだ(ﾟ�听)ｲﾗﾈ

ビジュアルって偏差値どれくらいの人がやり始めるの？
簡単すぎって思ってる人いない？

漏れは６０ぐらいから伸び悩んでるからやり始めた。
伊藤和夫のやり方をやってる講師に教えてもらってるから
今のところは簡単だと思う。

富田のﾋﾞｼﾞｭｱﾙ英文読解ってどうなんですか？
代々木のやつ。
伊藤氏のﾋﾞｼﾞｭｱﾙは有名なのになぁ

18講が……むずかしすぎなんだが……
先生、俺はG君以下ですか？

あきらかにレベルが違うだろ……これ……
こんなんがパート2でゴロゴロ出てくるのか？

>>923
１８講って東大のやつだっけ？as to の
あれは結構迷う奴多いみたいだから心配スンナ。
けどpart2の後半はあんなのばっかだがなー

今一浪で六月ぐらいからビジュアルやってたんだけど、30項目にして、ちゃんと理解してないまま次の項に進んでるのに気がついた。
中途半端な理解のままだとPart�U逝っても歯が立たないと思って最初からやり直そうと思う。ちょうど予備校のﾃｷｽﾄ復習終わって時間作れるし。
二学期が始まる九月までに�T、�Uを通せる事を目標にする。


それとも俺にはﾋﾞｼﾞｭｱﾙ合わないのだろうか…

関係ない

>920
おれは偏差４８くらいからやったよ。去年の話だけど。
それも９月から１ヶ月半で１，２を２周した。かなりつかれたけどその後の
模試では先生も驚いてたし、自分でも驚いた。ビジュアルっ文構造をしっかり
とっていく参考書だからセンターレベルの文法問題もほぼ満点取れるように
なった。特に４択と並び替え問題なんてビジュアルやってから
自分で文を組み立ててみて明らかにおかしいとおもったら、
それはちがう！って感じでやってたら間違える気がしなかった。

http://www.jukensei.net/



ここ　のふむふむとか言う香具師調子に乗ってるから何とかして

>>927
確かにビジュアル仕上げた後は文章が「見える」から驚くほど偏差値があがるよな

>>924
それを聞いて安心しました
れすサンクス

>>922
>富田のﾋﾞｼﾞｭｱﾙ英文読解ってどうなんですか？
>代々木のやつ。

出た━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━っ!!
富田がまたやってくれたよ・・・
伊藤のパクリ本

ビジュ二周目ってやっぱり一周目より早く終わる？

うん、早く終わる

ところでビジュアルって売れてるの？

おい、誰か助けてください
中学の単語と文法終わって
これからビジュアルコースやろうと思ったんですけど
英文法のナビゲーターとかいうやつ売ってなくて
仲本の英文法倶楽部やってます（結構進めちゃった）
もしかして代用不可ですか？

英文法倶楽部→ビジュアル１、２（平行してシス単、速熟）→過去問、英作
（センター対2次の英語の配点が８対１５なので文法問題対策はなしです）

でいきたいと思ってるんですが
浪人生なんで英語は毎日２時間はできます
今の偏差値は５０〜６０で安定感無いです
漏れのプランどうでしょう、アドバイスくれ〜

とりあえずビジュアル買っておけ

>>934
いいと思うよ。英文解釈はビジュアルをしっかりやってマスターすれば
語彙力をつけることで偏差値６０以上で安定しますよ。

伊藤和夫の脳内生徒区分は、｢Ｇ君（現役）｣｢Ｒ君（浪人）｣｢Ｗさん（メス）｣。

サンクス、偏差値がなかなか７０超えないで伸び悩んでたから
手をつけてみたんだ。信じてやってみるよ。

>>938
解釈教室やれや。そのレベルだと構文の反復がつまらん（ｳﾝｻﾞﾘする）ように思える。

>>932
一回目のように詳しく書いたりしてたら時間変わらん。

>>938
偏差値７０超えたら『思考訓練の場としての英文解釈』をやれ。
伊藤の和訳術がいかに幼稚かがわかる。
しかし｢暗殺剣｣だから取り扱いには注意。ｗｗ

今ビジュアル英文解釈part2と基礎英語長文問題精講を同時進行でやってる。
1学期はネクステージとビジュアル英文解釈part1を同時進行でやってた。

これ終わったから次いこかより、もうええしｳｻﾞｲね、読み飽きたしっ、ﾀﾞﾙいっていうまで読み込むほうが
力がつくんだなこれが。

>>942
偏差値６５前後であればビジュアル一本で十分だよ。
あとは数多くの入試問題に取り組んで吸収すればいいしね。
しかし何事にも壁というものが存在する。
その壁（ビジュアルで言えば偏差値６５の壁）をぶち破るには、
他のものにも手を出さないと非常に厳しい。

>>941
かわいそうに。。。

今　偏差値が５６〜５８くらいあるのですが
ビジュアル英文解釈はpart１からやったほうがいいですか？

ビジュアルは二冊で一つ

>>945
いいですよ。但し馬鹿正直にやる必要無し。
わかるところは飛ばし読みすればいい。
５６〜５７という平均よりやや上の人がやるには最適な教材だから。

ありがとうございます。
早速買ってみます

そんなに見たいなら見せてやる
http://riga2000.hp.infoseek.co.jp/Flash/MGS.swf

（・３・）エエエェー歯を三日も磨いてないYO

くせえよ

ﾋﾞｼﾞｭｱﾙ使っている人は皆ずるむけですか？
漏れは火星でちっちゃいでつ。。。

富田の原則で解釈勉強したんですが
長文問題多読とビジュアルやるのどっちがいいですか？

ビジュアルやる前にナビゲーターって絶対やらなきゃだめ？

>>954
Ｉ先生「絶対なんてことは（ｒｙ」

>>955
時間があれば？
(ryってなに？

今日、書店に行ったら売ってなかったんですけど、
この本もう売ってないなんてことはないですよね？

>953
どこまで富田の解釈の理解したかによるが。。多読の方を薦める。
富田から伊藤は方法が違いすぎるので。。

でもこのスレにわざわざ来る、てのは実力に不安があるのかもしれないので、
結局は任せる。
>956
>>955の意図は知らんがｗ　時間があれば、ですな。（ryてのは（略の簡略形。

>957
大きい書店ではだいたい平積みされるほど人気の本でつ。
駿台の本自体扱ってない書店も多いので大き目の書店をまわっては。。

＞＞９３５、９３６
ありがとう
さっそくビジュアル始めるかな
仲本完璧にしてからだけど

>>958
富田先生の単科もとっていて結構身についてるとは思うんですが
あまりにもビジュアルが絶賛されてるのでやった方がいいかと思って。

>>944
なんで？

>>960
I先生｢代は見てのお戻り、とも言えないのが僕もつらいところさ。｣

>>957
逆だよ逆、売り切れるほど人気ってこった

今日新しい表紙見てきた
ｶｺﾖｶｯﾀ
葉っぱ(･A･)ｲｸﾅｲ!!

おいﾅﾒｸｼﾞ
最近受けた模試で英語は何割正解できた？

しまだだよ

>>965
最近受けたのは河合私大模試なんだが、和訳とか説明とかの記述問題と英作文抜かして採点したら7割ちょいだった。
もうちょいいくと思ったが、甘かったなぁ

そうか
これからだ
頑張ろう

>>968
(´･ω･`)

(*ﾟーﾟ)

（*ﾟヮﾟ）

私大模試って簡単なやつだろ・・・しかも上位のやつら受けないから偏差値高く出るし

>>972
知ってるよ、だからそんだけ鬱なんだよ
これから上げるからいいけどね

じゃあ私大模試受けよ

速単入門・英ナビ２周目（ざっと）・新英頻一周目
で時間取られちゃってビジュアルやる余裕無いなぁ。
８中旬からになりそう。飲み込み早い人羨ましい。

聞いてください。私河合全統マークで偏差値６１で、いままで
西きょうじ路線で　「基本はここだ！」⇒「西きょうじ実況中継」⇒「ポレポレ英文解釈」
⇒「英文速読のナビゲーター」と行こうとしていたんですが…
なんか「ビジュアル英文解釈」のほうがいい気がしてきて手を出したいんですよ。
「基本はここだ！」１．３週目です。
しかし文法事項は完璧ではないんですよ。いまＺ会の「CD付英語構文必修１０１」
が半分終わったところです。構文といっても駿台文庫の「基本英文７００選」みたいな
カチコチの例文集じゃなくて不定詞とか動名詞とかにわかれててその基本例文を使って…
文字で説明は難しい。そこで、話が上手くつながってないようですが、
やはり文法事項を完璧にするため「仲本の英文法倶楽部」とか「山口英文法講義の実況中継」
とかやったほうがいいですか？もちろん皆さんの意見は参考にして
明日、正確に言うと今日日が昇ったらでかい本屋に見に行き
自分の目で吟味して決めるつもりですが、どうでしょう。質問に答えて下さる方がいましたら
お願いします。自分は国立志望で確かに今更ビジュアルやる余裕なんてないかも知れませんが
もう「今からじゃ遅いですか？」とか聞きません。終わらせます。ってか終わらせるしかない。ご意見をお願いします。

>>976
>もう「今からじゃ遅いですか？」とか聞きません。終わらせます。ってか終わらせるしかない。ご意見をお願いします。

それでいいんじゃない。ビジュアルをしっかり読み込んで、自分の受ける大学の赤本をガンガン解く。
これに尽きます、はい。

>>976
山口英文法講義の実況中継はあなたのレベルだったら二日で終わるだろうと思う。
でも同じ二日だったら、英文法・語法のトレーニング必修編を奨めるけどなぁ。
国立だったらそんなに英語ばっかりに使えないかもしれないね。

山口英文法実況中継、ﾋﾞｼﾞｭｱﾙ、英文法ナビゲーター、速単入門、基礎英文問題精講、西英文読解実況中継、基本はここだ、即席ゼミ8、英文標準問題1100
と、揃えたわけです
メインはﾋﾞｼﾞｭｱﾙで計画立ててくれませんか？
高２で進研模試で偏差値50位です
夏休みは英語漬け覚悟です、よろしくお願いします

全党記述で英語の偏差値が78.4で、今ビジュアルをやっているんですが、これを終わらせたら、何をやるのがいいですか？
東大志望で二次で100/120くらいをとりたいです。リスニング、文法は他に対策はしています。

みんなビジュアル秋以降にまでひきずるっぽいけど､問題解く練習しないと落ちるよ｡
構文は長文問題しゅうにも解説載ってるわけで･･･

ビジュアルで京大英語大丈夫かなぁ？

誰かパート２立てて

>>981
同意。
勘違いされると困るので、がいしゅつだがもう一度貼っとこう。

889 名前：大学への名無しさん[] 投稿日：03/07/19 00:17 ID:R022OXDE
>>887
その辺、このスレで勘違いしてる人が多いようなんですけど、
「ビジュアルをややれば英語の勉強は完璧！」というのは大いなる勘違いで、
「ビジュアルをやって、はじめて受験勉強（英語）のスタートラインに立つ」んですよね。

ビジュアルは、あくまで英文構造把握の基本を習得するための参考書。
ビジュアルを２冊終えた後は、今度は過去問や長文問題集で
それを実戦に活用する経験を積んでいかなければならないわけです。
実戦演習をしなければ、より実戦的な得点力には結びつきません。

>979
山口英文法実況中継,速単入門
高２進研模試偏差値50ではひと夏使ってこれだけできれば上出来。
ビジュアルやりたいみたいだから山口終わったら１０講くらい読んでもいいんじゃない。
山口難しいと感じたら、Ｚ会英文法語法のトレーニング必修編

>>979
違う人の本ばっかやるのは効率悪いと思うんだよね。よって伊藤和夫に絞ったほうがいいと思う。
英語漬けで良いと言うなら
英ナビを新英頻PART1と並行してやって、さらにビジュアルと速単ぐらいはたぶんこなせるだろうね。
こんだけやりゃ相当な力になると思うね。
英ナビと新英頻PART1が難しいつーなら先に山口実況中継を2周ほどさらっと読むといいね
で、上のメニューをこなせて、さらに他の参考書をやる余力があるなら、上のメニューの参考書を繰り返したほうがいいよ。

どうだろうか

英ナビってよく聞くけど、どんな内容の本なの？
やっといた方がいいようなｽﾝﾊﾞﾗｼｲ本？

>>987
新英頻PART1の問題を例題にして、それを解説してる本だよ
だから新英頻PART1と並行してやると効果的

もっと詳しくて良い説明は某コテたんに譲りまつｗ

>>988
新鋭貧ﾊﾟｰﾄ1ってのがまず分からないんだけど、まぁ要するに文法の本てこと？
俺は桐原1000やってるしやらなくていいかな。

>>985 986
サンクス
参考にします。。あと新英頻ﾊﾟｰﾄ1ってどんなんですか？
駿河台っのはわかりますが。略なしでお願いします。今から探してきます

>>989
PART1は入試問題の文法問題の中から頻出する問題を選んだやつで、
PART2は入試問題の熟語問題の中から頻出する問題を選んだやつだよ。
PART1・2が一冊のバージョンもあるし、それぞれ分冊になってるバージョンもある（内容的には変わらない、おれは分冊版を持ってる）

桐原やってんならいらないんじゃないかなぁ

>>991
なるほど。
わざわざ説明ｻﾝｸｽｺ

>>990
伊藤和夫 著
駿台受験シリーズ
新・英文法頻出問題演習PART1 文法編

こんなもんでよろしいでしょうか？

そういえば価格的には分冊版よりPART1・2がまとまってあるほうがお得だね



つーか新スレどーすんだろ

まだかまだか

とるよ？

( ･∀）ﾌﾟｯﾌﾟｯﾌﾟｯｸﾘﾝ

１０００

ｱｯﾋｬｯﾋｬ!ヽ(ﾟ∀ﾟ)ﾉ

　　　　　　　　　　　　　,.-'"￣　 　 　 　　 　 "''‐- ､
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