結局、ビジュアル英文解釈って良いの？悪いの？

今日ビジュアルパート１買ってきた。今からじゃ遅いだろうからあまり深くはやらないけど。

>>152
この時期にビジュアル読んで学ぶところ有るようじゃ、
ダメだよ。きっと。

＞１５３
パート２の場合でもそうですか？

>>154
Part�TとPart�Uは
別に初級編・上級編って訳じゃないから。

>>153
私ノ胸ハ今、ホントニ　貴方ガビジュアルノ内容ガ完璧ナノカ
今カラ　ソチラニ出向イテ　テストシテ差シ上ゲタイ　気持チ
デ　イッパイデス。

>>156
試験シテヨ。ナンナラ。

お願いします。どうすればいいでしょうか？

>>158
文法をしっかりやってて語彙がある程度あるのなら英文解釈教室でいい。
ちょっと不安があるけど読解の基礎も作りたいというのならビジュアル。
んなこた両方見比べれば自分で実感できるだろうが。

英文解釈教室って改訂版に入門に基礎に３つ出てた気がするけど、みなさんどれのことを言ってるのですか？

>>160
改訂版

改訂版分からない人は、入門篇かビジュアルから
スタートしましょう。
伊藤の方法は、同時通訳のFIFO方式と同じなので
マスターすれば､ヒヤリング､スピーキングにも
応用できます｡
途中で挫折した大人達が､見苦しく罵声を浴びせて
いますが全部負け惜しみですから気にせず頑張り
ましょう｡

そもそも、何で解釈教室すすめてるんだ？
全員、東大・京大志望者なのか？？？

＞１６３
ってことは私大志望者なら、早慶上レベルでも、解釈は必要なくビジュアルのみということですか？

解釈は、今の入試と傾向もあってないので、ビジュアルやって
余裕があるという人がすると良いでしょう。

１６４は僕が書きました。トリップ慣れてないからミスった。

>>165
マジ？んじゃあ解釈教室をやったからって
ビジュアルほど点数アップは期待できないって事？

新しい方が傾向にあってないって一体…

今の入試と傾向があってないってどういうことだ？
よくわからん。たわごと。

どっちも今の入試に合ってないっちゃ合ってない。
そういうものを求めるなら過去問やるしかないな。電話帳がお勧め。

英語力を高めるのに一度は潜った方がいいよ＜ビジュアルand/or英文解釈教室
受験生固定HNでも有望なのは殆どどっちかやってるな。

俺が思うのはね、前から読むためのメソッドを身に付けたら、
あとは過去問やればってこと。大学によって傾向と対策は
違うんだし。

>> 172
僕も同意見。
教室の改訂版は、例題の解説を詳しくしただけで
英文自体は、20年位前の物と全く同じなので､
今の受験生のレベルを超えています｡
だから､ビジュアル位で良いと思いますよ｡
年がばれそうですが｡

>>173
いや、俺は解釈教室やれ派。
受験英語のレベルなんか見下したレベルに達するのが一番。
その上で、傾向対策すればいいと思う。
先のこと考えたら、やっといた方がいい。

理想はそうだと思うけど、他の科目もある事だからその
辺りは個人で考えるといいんじゃないかな。
解釈教室の改訂版は受験後でも十分使える本で、
英文法解説とかロイヤル英文法と同じ価値の
ある本ですけどね。

でもあと2ヶ月弱で受験の人はやってるひまないですよね？

伊藤の訳は微妙におかしくないか？（ｗ

>> 176
ないない。過去問分析して、それと似た文読んだ方が良い。
落ちたらすぐ始めなさい。

ヴィジュアルは高２の冬までにやるとやりおえた直後に
偏差値６５以上はいく
あの絵がついていて中学生向きにかかれているというのはむかつくけど
そこはがまんしてやる

ちなみに『英文解釈教室』に関しては、晩年伊藤和夫自身が否定
しています。「はじめて構文主義なる発想・方法論の体系化に到
達したその高揚感から、本来の目的である内容理解の方をなおざ
りにしてしまった」と。伊藤和夫自身本来自分がやらねばならな
い仕事が何なのかきちんと自覚はしていたが、『英文解釈教室』
への絶え間ない賛辞、評価、そこから得られる名声、地位、財産。
そういったものに溺れてしまっていた自分がいたと、まさに死の
直前、自分の死期を悟っていたかのように語られていました（研
究社出版『高校英語研究○月号』のインタビュー）。元駿台講師
入不二元義先生の著書にも確かその辺りの話が詳しく書かれてい
ましたから、興味ある方はそちらをどうぞ。

みんなビジュアルの次に解釈教室やれって言ってるけど、
それって改訂版のことですか？

>181

>>161

＞１８２
ありがとう

ビジュアルは全訳した方が力つきますか？
まだ２年で余裕があるので、もしそうならば全訳したいと思います

>>183
全訳して自分の下手糞な訳を頭に残すなんてくだらねえことしてないで、
構文を把握できるように解説をじっくり読み込め。
ただし未習の語彙は欄外に書き出した方がいいがな。

騙されるなよ
ホントここは伊藤信者の巣窟だから

最高

>> 182
一目見て、わからない英文を訳すのがいいと思います。
大切なのは導入部分の英文に対して論理的に考える癖
をつける事で、数学でいえば公式の導き方に相当します。
この組み合わせで、ありとあらゆる英文が成り立って
いるのでここをしっかりマスターする事です。

意味上の主語の項で詰まっちゃった

>>180
http://www.sv.cc.yamaguchi-u.ac.jp/~irifuji/hutatsunochouten.html
これでしょ？みんな知ってるんじゃない？

>179
偏差値ってどこの模試の?

>>190
真剣

ゆんゆん。けっこう実力ありげな人はね、
解釈教室はじめの１章分立ち読みしてみなよ。
最初が一番難しいからね。あれが１時間くらいで読めたなら、
買って規則的にやれば単純計算でも１５日で終わるよね。
俺はポレポレ英文読解とかの方が難しく思えるよ。
解釈教室は構文の種類ごとに並べてあるから、
半分カンニングしながら英文読んでるみたいなもん。
じっつっは簡単なのねー。特に冨田をやった後とかだった日には
それはもう水を得た魚の如く・・・翼の折れた鳥の如く・・・

agetokuyo

age

>>192
一章１時間で理解できるわけないと思うが。飛ばし読み？

>>192　知ったかバカですか？

単語が分かりゃ出来る出来ないなんて無いと思うけど。
解説はかなり詳しいし。
又時間かけて読んだとしても理解出来たなんて言えるの？
とばし読みで要点をまとめておけばいいかと思われる。

こういうのは電車の中で読むのが一番。

ゆんゆん。そうかな？だって１章２５Ｐ程度だよ。
俺は今そのペースで進んでるんだけれども。
括りが二つあるよね。
＞けっこう実力ありげな人はね
＞特に冨田をやった後とかだった日には
ってね。
別に復習をしてるわけでもないけど、ふつーに精読みたいんしてますよ。
ああ？構造とれねーよｺﾞﾙｧ！ってのは
とっとと訳読んでしまえばいいんすよ。
なんだかんだで良心的な参考書だと思うです。ええ。
ちなみにおっさんのやった参考書は
１００の原則を下巻の真ん中くらいまでと、基本はここだ！だけっす。
あとちょびちょび英ナビを読んでみたりネクステージをちらちらしたり。
要領要領。

とにかくイイ！！

198キモイ

俺、全訳しながら1日一章5時間かけてやってるよ。
今日で8までいったからクリスマス過ぎるくらいで終る。

この参考書の例題の内容は面白いね、長文精講みたいな内容が多い。
イギリスの奴が被ってたね。（ｗ

>>201
終わらない

全訳する必要はあるのかなー？
読んでいて分からなかった文章に線を引いて、どういうところが引っかかるか
頭の中で整理してから研究を読むのが一番効率良いんじゃないのかな？
で、間違って解釈してたところにも線を引いて後日見なおしてみるって感じ
どうよ？

>>203
終るっチュ―ねん！逝ってよし！

>>204
人それぞれだからわからんねー

>>205
終わらない

>>205
ギリギリ終わっても復習しなきゃ意味がない。
よって205は浪人決定。

英文解釈教室を2周もやる奴いるのか？
あれ1周読めば十分だろ。

>>209
合計10周した粘着ですが何か？

>>209
一回やって完璧に理解できていると断言できるんならいいんじゃない？
俺には無理だけどね。

>>210
他の教科しろよ、相当好きものだな（w

船口先生のお言葉『２回やっても意味がない参考書は1回目も無駄。』

最低2回はしろ。

練習用として例文がたくさんあるんだから1回で十分

この本、やらない方が良いよ、マジで。

>>216
どの本？

>>217
100の原則

え？今日９終わらせつつ、総合問題集中級篇やって冬休み過ごすつもり｡
別に精選問題集とかでもよかーたとおもうけど。

総合問題演習中級編、結構きついよ。

英語の勉強の仕方　の所で薦めている勉強の仕方をやって
偏差値75overだせるようになったやついたぞ。
だからみんなもやればそのくらいいくんじゃない？

>>220
そう？最初の方は文章がやたら簡単だよね｡問題もムズクないね｡

>>209
英文解釈教室なんて２周目は１周目の１／４くらいの時間でおわらないか？

>>223
あとがきには２回するように、ってかいてあったもんね｡
なんか初めて２回目する気が起きる参考書かもしれない｡

１００の原則の方がビジュアルより１００倍ましだろ

>>198
俺富田１００やった後なのに相当手間取ってんだけどね。
一時間で一章とか言っていい加減すぎないか？二周目だったら分かるが…
大抵の奴は一日一章しかおわらんはず。
要２週間だな。

>>225
同意。双方を完全にマスターした後の状態を比べれば、
ビジュアル＞＞１００の原則、かもしれんが、
１００の原則の方が挫折率も低いし、なんと言っても時間対効率がいい。
到達点の低さは英文解釈教室でカバーする。
１００の原則→英文解釈教室改訂版。これ最強。
よってビジュアル不要。

＞２２７
そうやって自分を安心させたいんだろプ

>>228
＞ビジュアルやらずに英文解釈教室やってるんですけど､
＞ビジュアルやった分の力はついてますかね？

もちろんつきます。
と言いますか、あらゆる参考書のなかで構文力→読解力の力を
いちばんつけられる参考書は『解釈教室　改訂版』だと思います。

＞英文解釈教室になくてビジュアルにあるものってありますか？

「ある程度長い文章にあたる機会」がないといえばないですね。
それは他でやる必要があります。

いいめえるさんに尋ねたところ､こうゆう答えが返ってきました｡

>>228
まぁそれはあるな。
だが今やってる参考書を信じて、安心していかないと、
勉強なんてやってられないだろ？
でも２２７で言ったことをやれば、
英文解釈は結構行けると思うんだけど？
駄目だと思ったらどこが駄目なのか言ってごらんよ。

>>229
＞「ある程度長い文章にあたる機会」がないといえばないですね。
＞それは他でやる必要があります。

過去問やればよし！

ビジュアルはバランスとれてて良いと思うんだけどな。
英文解釈教室は受験レベルを逸脱してるって言うし、
初心者から上級者まで利用できる幅が広いから
ビジュアル一冊で結構いけるかと…

自分のレベルに合わせて選べ。
文法や単語にそれなりのものがあるならいきなり英文解釈教室で構わん。
そうでないならビジュアルをじっくりやり込めばいい。
どっちやっても100の原則やるより到達点も効率もいいのは間違いない。

全員ビジュアルやれ！まじで。
成績アップは保証するから。。

>>233
えぇ？！ＤＱＮには１００の方がビジュよりも、
効率良いと思うんだけどなぁ。
到達点は同意だけど。

>>235
100の原則から入ると結局伸び悩む人間が多いから効率悪い。
それくらいなら最初からビジュアルから入った方が無難。
楽して上達は望めないのは当たり前だと思わない輩が多いので、
100の原則は悪書だと言うことにしている。

１００の原則とビジュアル比べるってのがどうかしてると思う。
ビジュアル真剣にやればどんだけ成績悪い受験生でも受験の最高
レベルまで上がる。そう考えると学校の英語が３年間もどれだけ
役立たずで時間の無駄だったかがよく分かる。

>>237
中学レベルぐらいはできたほうがよい。

英文解釈教室をやることにしました。

俺はこのスレを読んで、
ビジュアルをやめて英文解釈教室をやることにした奴の
人数を知りたいよ。俺もその一人。

>>237
同感。
ビジュアルはあのへなちょこな絵がなければもっと支持されそうなんだけどな。
まさかあの絵がビジュアルってこと？

英ナビの誤植教えてー

解釈教室はビジュアルで身についた英文読解の思考方法を
もういちど、体系的にまとめなおして理解するためのもの
という位置づけが現在では的を得ている。だからよほど英語が
できるというのでない限り、やはりまずはビジュアルをやって
おくのがよい。

解釈教室して､大学落ちたら長文読解教室かテーマ別やろうと思う.どっちが良い？

的は射るものです

>> 244
長文読解まだ本屋にあるの｡
私は､愛読してたけど｡

>>241
解釈教室の絵はまともだよね。

>>246
売ってないと思う

漏れは最近、長文読解の新品買ったぞ。

長文読解教室巻末の「私の訳出法」は必見。

一番家から近い紀伊国屋で一回見かけたんですが､まだ売ってたら買いますか｡
テーマ別どんなの？

ビジュアルのどこが良いの？
あれ量が多い割に、得る物が少ないような気がするよ。

>> 250
激しく同意。あそこ読んでから、もう一度解釈教室とテーマ別
読むとこれらの本が全く違う姿を見せてくれるでしょう。

>>252
君にはわからないだけさ。わかる人にはわかる。それでいいじゃん。

解釈教室は誰の為の本ですか？

>>255
京大受験生のための本（ﾏｼﾞﾚｽ

>>256
京大の文系用？

和訳練習用

京大でも必要ないと・・・
つーかもうこの本の役目はとっくに終わってると思う。

じゃあビジュアルにしようかな。
というか、熟語集をやるのっていつ？
単語・熟語・構文は同じに進めるの？

>>260
１．細切れの時間を使って覚える
２．英文にでてきた単語等はそのつど覚える

で良いと思う

うーん､読解教室買おっと！テーマ別は最後でいっか

長文読解教室ってまだ売ってるんだ。

もしかして、熟語って英頻でカバーできてるのか？
英頻の熟語編とセンターの過去問で文法問題はok？

>>264
害吉情痴とかでない限りそれほど不自由はしない。
伊藤の著作は本当に最短の道を示していると思う。

>>265
やっぱり！！英頻の熟語編見て、これで足りるんじゃないか？
と思ったところです。ありがとう。

こうなると問題は単語だな・・。
ターゲットでコツコツいくか、速単でガンガン読むか。。

伊藤和夫には同じ駿台で行こう！（システム英単語）

>>268
システムいい？あれの例題って主語抜けてて読みづらくない？
興味はあるんだけど。

やっぱ参考書選びは悩むよね。
結局これやれば絶対とかいうの無いしね。

>>270
単語ってどうやって進めるの？何を使って、時期とかも知りたい。

>>269
慣れれば問題ない。

>>272
後で本屋行ってきます。

>>271
俺が使ったのは、英単語2001・速単必修・速単上級かな。
２年の夏頃2001初めて３年の春に速単必修を読解を兼ねて
初めて３年の秋頃上級編をテープ聞きながら始めた。
あとは浪人時代もその繰り返し。

ヤ〜イ二浪した二浪した♪

>>274
さすがに東大生だな。。

文�Uさん(･∀･)ｲｲ！
本当に､親身になってくれてる！

速単必修・速単上級をやりました。
英語がかなり得点源でした。
でも、上級編はあまりやってません。
必修は完璧にやりました。
僕が思うには、早いうちに必修編をやってある程度単語力をつけ、
長文をいろいろ読んでみるといいと思います。

2001でもターゲットでも１冊を繰り返すべきだと思う。
あとは長文で出てきた分からない単語をその都度チェック
していけば十分だと思うよ。
速単は読解を兼ねて使ったから、語彙力UPに限って言えば絶対
必要な物ではないと思う。

じゃ、みんながんばってください。落ちます。

システムのミニマムフレーズを暗記→速単上級ってのはどうでしょうか？
あと派生語はみなさんどうしてます？

>>280
単語集ってのは1冊で十分かな。あとは基本動詞をしっかりおさえろ。
派生語は見出し語と意味が異なるものを覚えればいいと思うが。
例えばsucceedだったら何個か派生語あるが
successive　連続して　覚えればいいってこと
他のはsucceedの意味覚えとけばでてるくるからな

＞２８１
なるほど

個人的にimage､literalシリーズに大苦戦！

システム良さそうだね。

>>281
アンタ誰？藁

ビジュアル２は最後の方もやる必要ある？
難しいんだよね、後の方。
真ん中辺りまでやったんだけど、偏差値は２０上がったよ

>>286
で今偏差値幾つ？

みなさんは一周目から派生語とかも全部覚えようとしてるんですか？
自分はまだ二年であまり単語ばっかに時間かけてると不安なんで、
一周目は見出し語の最も重要な意味（シス単でいうミニマルフレーズ）
だけ覚えようかな、って思ってるんですが・・・
その辺のアドバイスお願いします

ビジュアルっていい本じゃない？
いまは富田の１００に押されてるっぽいけど
こっちの方が好き。

>>289
いや、最近人気高まり中のハズだよ。

はぁ、俺も１００の原則じゃなくてビジュアルやっとけばよかった。
失敗したな。運命を左右されたっぽい。

>>289
全国的に見れば、まだまだビジュアルのほうが売れているらしいが。

ビジュアル今日終わったぜ。

>>292
２冊とも？

そうだよ。

295get

クラスに１００の原則使ってる人とビジュアル使ってる人いるけど
ビジュアルやってる人の方が成績いい。
ちなみに僕は学校に先生に薦められた基本からわかる英語リーディング教本
ってやつを使ってる

ビジュアルは受験英語の最終到達点です。
これと英文解釈教室終わったらもう受験英語はやめましょう。

俺も富田使ってたけど､英文解釈教室に移籍しました｡あと､２,３日ぐらいで終わるかな｡
繰り返して､その後長文読解教室で過去問やらずに私大受けます｡時間的余裕ないか｡総合演習イイ

>> 298
それは、危険。長文読解は試験終わってから読んだ方がいい。
過去問の分析と、単語、熟語のチェック、そして、解釈教室の
復習だけで十分。

300age

>>299
298です｡貴方のレス見る前に本屋行って､長文読解買っちゃった・・・。テーマ別も良さげでしたけど｡
ついでに赤本も買ったんで､とりあえず長文読解は保存しときます(多少傷んでましたが)｡
追記:口語表現で大切なことも買いました｡sageしなきゃよかったとちょっと後悔｡
ま､解釈教室仕上げることに千年します！ありがとう！

長文読解教室とテーマ別はどっちが難易度高いの？
あと、長文読解教室ってまだ普通の本屋で売っているの？
古本屋で買ったんじゃないの？

あうー

長文読解教室とテーマ別って何が違うの？

>> 301
頑ばって下さい。
>> 302
テーマ別の方が､難解な論説文みたい物が少ないので
読みやすいとは思いますよ｡
口語体の英文も多いし｡
ただ､英検準一級とか一級とか受ける人は､長文読解みたい
なテーマの英文もでるので､受験後に使えるけど｡

>>305
量的にはどうですか？
どっちかって言うと、英文が長い方が良いんですけど。

本屋行って調べろよ。バカは氏ね。

301ですが､長文読解教室は普通の本屋で売ってました､白いハードカバーのやつ｡文字が小さくてちょっと見にくそうって感も主観として｡
先にも書いたように少々傷んでました｡

>>296
>ちなみに僕は学校に先生に薦められた基本からわかる英語リーディング教本
どんな感じ？

ビジュアル18番まで逝ったんですけど、いまいち得たものがないような・・・。
ホームルームとか説明を真剣に読んでなかったせいかな？
初めからやり直したほうがいいですかね？

>>310
俺も最初のうちはそんなもんだった。
でもとりあえず最後まで行ったら？
２周目はそれからだよ。

>>311
良レスサンキュー

　　 ∧＿∧　　／￣￣￣￣￣
　　（　´_ゝ`）＜ 　ふーん
　　（　　　　） 　＼＿＿＿＿＿
　　｜ ｜　|
　　（_＿）＿)

age

sage

まだ一通り終わってないんだけど、(;´Д｀)
同時進行でIからやり直した方が効率良い？
それとも即効で終わらした方が良い？

>>316
この時期になって追い込まれたの？
２ちゃんなんか見ないで勉強しなよ。

あげ

sage

　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.

富田？

英語総合問題中級篇終わった

sagaxtutero

313 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：01/12/23 22:45
　　 ∧＿∧　　／￣￣￣￣￣
　　（　´_ゝ`）＜ 　ふーん
　　（　　　　） 　＼＿＿＿＿＿
　　｜ ｜　|
　　（_＿）＿)


314 ：名無し ：01/12/24 13:18
age
315 ：名無しさん ：01/12/24 19:28
sage
316 ：ななし ：01/12/26 00:53
まだ一通り終わってないんだけど、(;´Д｀)
同時進行でIからやり直した方が効率良い？
それとも即効で終わらした方が良い？
317 ：名無しさん ：01/12/26 06:08
>>316
この時期になって追い込まれたの？
２ちゃんなんか見ないで勉強しなよ。
318 ：　 ：01/12/26 13:40
あげ
319 ：名無しさん ：01/12/27 19:00
sag
320 ：　 ：01/12/27 19:01
321 ：　 ：01/12/27 22:28　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.

322 ：名無しさん ：01/12/28 13:22
富田？
323 ：　 ：01/12/28 14:06
英語総合問題中級篇終わった
324 ：名無しさん ：01/12/28 14:22
sagaxtutero

　　 ∧＿∧　　／￣￣￣￣￣
　　（　´_ゝ`）＜ 　ふーん
　　（　　　　） 　＼＿＿＿＿＿
　　｜ ｜　|
　　（_＿）＿)

　　 ∧＿∧　　／￣￣￣￣￣
　　（　´_ゝ`）＜ 　ふーん
　　（　　　　） 　＼＿＿＿＿＿
　　｜ ｜　|
　　（_＿）＿)

∧＿∧　　／￣￣￣￣￣
　　（　´_ゝ`）＜ 　もう終わりかな
　　（　　　　） 　＼＿＿＿＿＿
　　｜ ｜　|
　　（_＿）＿)

　　 ∧＿∧　　／￣￣￣￣￣
　　（　´_ゝ`）＜ 　ふーん
　　（　　　　） 　＼＿＿＿＿＿
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　　（_＿）＿)

　　 ∧＿∧　　／￣￣￣￣￣
　　（　´_ゝ`）＜ 　>>328ぷっ（ｗ
　　（　　　　） 　＼＿＿＿＿＿
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　　（_＿）＿)

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　　（　´_ゝ`）＜ 　ふーん
　　（　　　　） 　＼＿＿＿＿＿
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　　（_＿）＿)

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　　（　´_ゝ`）＜ 　>>328ぷっ（ｗ
　　（　　　　） 　＼＿＿＿＿＿
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　　（_＿）＿)

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　　（　´_ゝ`）＜ 　>>328ぷっ（ｗ
　　（　　　　） 　＼＿＿＿＿＿ ∧＿∧　　／￣￣￣￣￣
　　（　´_ゝ`）＜ 　>>328ぷっ（ｗ
　　（　　　　） 　＼＿＿＿＿＿
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　　（　´_ゝ`）＜ 　>>328ぷっ（ｗ
　　（　　　　） 　＼＿＿＿＿＿
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　　（_＿）＿)


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　　（_＿）＿)


∧＿∧　　／￣￣￣￣￣
　　（　´_ゝ`）＜ 　ふーん
　　（　　　　） 　＼＿＿＿＿＿
　　｜ ｜　|
　　（_＿）＿)

もう、


いいよ。

　

とりあえず勃起した

ビジュアルって何周するの？

７周半

はっ半！？

一秒でね

結局、ビジュアル英文解釈って良いの？悪いの？

時間ある人にはいいのでは？基礎ができてるなら英文解釈教室か読解教室を・・・ってことで。。。

ビジュアルを２冊終わらせたら、英語の構文はカバーできてますか？
別に、構文の本をやる必要はありますか？

オマル師召喚！！！！！

age

>> 343
必要ないでしょう。
大学入試の頃はまだはっきりわからないでしょうが、
構文と思っていることも実は熟語に過ぎなかった
と言う事がままあります。
普通の本はこれがごちゃ混ぜになっていますが、
伊藤氏の本は明確に区別されてますから、本に
載っている事をマスターすれば大丈夫です。
完璧にマスターする事が大切です。

>>346
ありがとうございました。
ビジュアルに命かけます。

>>346
漏れは
熟語と思っていることも実は構文に過ぎなかった
って感じたことならあるが・・・

いま手元に「ビジュアル英文解釈」と同じく駿台の「必修英語構文」
があるんだけど、両方やるべき？それともビジュアルだけで
「必修〜」の方もカバーできてるから、やらなくて良し？

逝って良し！

受験生なら今からビジュアル間に合うのかな。
他のスレで「もうダメだね」みたいな事言われた。

>>351
だってお前じゃ（以下略

>>351の訂正
他のスレ→このスレ

ビジュアルの中で一番難しかった文章は�Tの[29]
他のはスラスラ読めたがこればっかりは指示語が多くて難しく感じた｡

>>351
今までは何の参考書やってたの？

まだパート２終わらない〜

>>355
旺文社とか実況中継とかＺ会とか。
駿台文庫は避けていた。。。

http://school.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1008203603/152-n
>あまり深くはやらないけど。
それでは効果がないでしょう。

>>358
時間がないから･･･
でも確かにそうですね。
やるからにはちゃんとやることにします。
実はまだ１ページもやってないけど。

>>359
ﾌﾟ

>>360
一応言うと、「ビジュアルをやらなかった」のであって「英語をやらなかった」のではありません。

>> 359
現役ならそれでもいいけど、それ以外なら今までの
本復習して、単語、熟語暗記した方がいいんじゃな
いの。大体内容とれれば正解になる問題が殆どで
しょ。

>>362
高３です。

ポレポレ→ビジュアル�T�Uがベストだと思うが
いかがだろう？

>>364
ポレポレってビジュアルより難しいでの
はないのですか？簡単なのですか？

ビジュアル�T�Uの方が分量多いし、到達点も高いと思われ。

じゃベストですか？

ビジュアルで東大だって可能

ビジュアルで構文主義に陥ると何かと後で響く
西で十分
あとは長文慣れすればＯＫ

後で響くのは中途半端な構文主義だからでしょう。
君が受けるトコなら十分なのかもしれないけど。

>> 369
論文書く時にも役立つし、メールやり取りする時も
正しく英文が綴れる｡
良い方に響くんですね､これが｡

英文和訳演習っていいの？

西の場合何でも慣れに頼ってるとこあるね。中途半端すぎ。

ビジュアルというか構文主義は確かに一時的に
読むスピードが遅くなるとおもうが、結局構文しっかり
とれずに速読やってるヤツは、やばいことになってる
ヤツが多い。

ビジュアルいいけど。
国語が苦手な奴には向いてない（ｗ

>>374
ex.　狐　英文解釈教室読んでいるにもかかわらず。ｗ

有無を言わずにやれ！糞馬鹿厨房が！

伊藤和夫の著書で解釈できるようにするにはどれが結局イイのよ？

初心者にはビジュアルが(・∀・)ｲｲ!
んで余裕があったら英文解釈教室

>>374
フィーリングで読んでると成績伸び悩むからね・・

＞３７４
そうそう。最近勘違いしてる馬鹿が多いのだ。
英語できる奴はきちんと構文取れる奴だからね。
英語ができない奴こそ、「文法構文なんて覚えても実社会じゃ役に立たない」という。

英文解釈教室やったら読むスピード上がった気がする｡

>> 381
激しく同意。
文法構文すら覚えられない奴こそ、実社会の足手まとい。

＞３８３
ちょっと待って。
伊藤和夫の構文主義ってのは文法・構文を覚えるものとして
考えてはいないんじゃないか？まず第一にそれらは理解するもの
であるという点で覚える対象ではないし（単語熟語やcannot...too
的ないわゆる構文の暗記主義へのアンチテーゼ）、第二にビジュ
アルにおいてはやみくもに文法的知識・用語を暗記させることを
避け体系性を隠して、英語の考え方を身につけされることを意図した
（解釈教室へのアンチテーゼ）という点において。

というようなことがいりふじ氏のエッセイに書いてあった。

>>384
これのことですか？
http://www.sv.cc.yamaguchi-u.ac.jp/~irifuji/hutatsunochouten.html

基本はココだ→ポレポレ→ビジュアル�T�Uしたけど偏差値６０以下ですが何か？

>>386　英ナビをやらないからダメなのです

384さんのいうとおりですね｡
ただ381さんと合わせて書くとこういう表現になって
しまいました。

>>386
センスがないんじゃない？英語の。

＞３８６
英文法のナビゲーターやれば穴はなくなるはず。

つっても今から英ナビやっても無理だと思うが

ビジュアル�T�Uやるつもりなんだけど
一通りどれくらい時間かかるモンなの？

俺は全文訳出したから６０時間ぐらいかかったYO!

受験終わったら読め！復習に時間かかり過ぎる

>>394
初読に時間費やして八割方理解したから
復習はほとんど時間かかりませんでしたが何か？
確かに今からやっても無理だと思いますが何か？

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　　（　´_ゝ`）＜ 　ふーん
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　　（_＿）＿)

うだうだ言わずにやれ、クズども！

>>397
　　 ∧＿∧　　／￣￣￣￣￣
　　（　´_ゝ`）＜ 　ふーん
　　（　　　　） 　＼＿＿＿＿＿
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　　（　´_ゝ`）＜ 　あっそ
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　 （ 　´つ　＜　400Getでゴンス
　（:::::::::::::）
　（＿）＿）

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　 （ 　´つ　＜　あっそ
　（:::::::::::::）
　（＿）＿）

富田でいいよ
楽だしやってること同じだし

>>402
富田でもいいけど、やってること全然違うじゃん。

おなじ構文主義

オートマが好きなやつは富田
マニュアルが好きなやつは伊藤

ビジュアル→西
は最強

ビジュアルだけは糞

>>406
お前のが薫

薫って（ｗ

>>1-400 うるせーバカ

有無を言わずにやれ、クズが

ビジュアルまだやっている奴いるのか（ｗ

いるＹＯ

>>385

こういう気色悪い批評真面目に書いてる奴キモイ

>>412
雑誌の記事だよ

高1でもできるの？

前書きには中学生からでもとあった

>>415
中学レベルが完璧ならできるはず

4718

結論
あんま良くない
シーラカンス的参考書

　　　　 ／￣￣｀ヾ
　　　 //∧＿∧　 ＼
　 　 （￣） ๔Д๖）　　|　　　ジェノサイカタッ！
　　　 ＼ ＼　　つ　 .|
　　　　　ー '>　 >　 ﾉ
　　　　　　 （＿_）

　　　＿＿＿＿＿＿
　　　　　￣￣￣￣
「英文解釈の透視図」は文法語法1000と同じだった、、。

まだ終わらない･･･
55くらい

まあ、人気があるものはなんにせよアンチヲ生み出す。

人は魅力あるものをこそねたむもの

今年､高校に入る子に薦めていい？

>> 424
ビジュアル、英文法ナビ、解釈教室の入門篇はお勧め。
比較的新しいので伊藤の解説も非常に適切になった。