【日本史】教科書音読実験ｽﾚ【世界史】

俺は音読師ではないが、良ｽﾚだったので復活させた
春休みまでには復活するかな、と踏んでいる

〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜糸冬〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜

Dat行きしてたか

age

音読は脳の活性化にもなるらしいからね―
日本史以外の勉強にも役に立つんじゃないか

俺も3月ぐらいから始めてみようかな…
人いないの…？

>>5
前スレを知らないで迷い込んできたのか？

前スレからのｺﾋﾟﾍﾟ�@
1 ：名無しなのに合格 ：2008/01/12(土) 19:02:49 ID:4XHoN7610
今日からはじめる「やる気」勉強法（安河内哲也・吉野敬介）のＰ136にこう書かれている

そこである日一日かけて真剣に（日本史の教科書を）130ページ読むことにした。一冊の教科書380ページを130で割ると、およそ３日で終了ということになる。
（中略）
四日目に、1ページから130ページまで読んでみると、一回真剣に読んでいるから、2〜3割は覚えているわけ。頭に入っているんだ。俺は３日に一冊読むことを、5〜6回繰り返した。
それからはがんがん覚えていった。


また、東大合格体験記にもこう書かれている

（日本史の）教科書を6回通して読むんです。そうすればほとんど覚えてますから後は書き込み教科書で（知識の）穴埋めすればいいんです。

これを検証してみようとして少しやってみた。
なるほど、確かにただ読んだだけでも結構覚えているもんだ。

しかし問題が発生

寝てしまう

なので音読でやってみよう、と言う単純な考え

とりあえず私が１０日ほどモルモットやるから、みんなは結果を見て自分もやるかどうか判断して

前スレからのｺﾋﾟﾍﾟ�A
19 ：1 ：2008/01/13(日) 17:26:32 ID:CFyDJjT+0
終わった

山川の日本史　Ｐ5〜191
かかった時間は6時間2分


はっきり言ってね、
教科書と教材にしたのは失敗だったね
教科書って、ただ単に事実の列記しかしてなくて、用語やら因果関係やら、事件の背景やらの解説がほぼ皆無（そういうのは授業でやれ、って事なんだろう)
なので、読んだことは読んだが、理解がともなってない
小さい子供じゃないんだから、丸暗記なんて無理な話で、内容の記憶には理解することが必要

が、しかし、
解説が少ないから理解が浅い→覚えられない
と言うパターンになりそうな予感・・・

実況中継にしとくべきだったな・・・


さて、どうしたもんか

前スレからのｺﾋﾟﾍﾟ�B
22 ：1 ：2008/01/13(日) 18:43:14 ID:CFyDJjT+0
考えたんだけど、
速読で使われる手法使おうかな、と

速読では

理解はいいからとにかく速く読みきれ×2〜3回
↓
速度を半分に落として、なんとなく内容が理解できるようにする
↓
ゆっくり読んで内容を深く理解する

普通、勉強するときは、「理解→記憶（暗記）」という流れだけど、
このやり方は「記憶→理解｣と言う流れ
つまり、内容の理解はいいから、とにかく繰り返し読むことで文章を目に焼き付ける、という手法

この音読実験も、最初の数回は、理解は浅くていいからとにかく文章を目に焼き付けてから最後にじっくりと用語集などで調べながら理解を深めていく、というやり方で行ってみる

まあ、いきなり過疎り始めてモチベーション下がり気味ではあるがｗ

前スレからのｺﾋﾟﾍﾟ�C
40 ：音読師 ◆VYa.a6R0AA ：2008/01/14(月) 23:33:01 ID:pCvCd8bA0
終わった
みんなに受け入れられるかどうかわかんないけど、コテにした

今日の結果
Ｐ192〜387　５時間強（ストップウォッチの電池が途中で切れた･･）

感想としては、音読になれたせいなのか、昨日より早く読みきることができた

まだまだ言いたいことあるので以下に続く

前スレからのｺﾋﾟﾍﾟ�D
41 ：音読師 ◆VYa.a6R0AA ：2008/01/14(月) 23:33:53 ID:pCvCd8bA0
その１
音読のメリット

音読のメリットで一番大きいのは

「長時間集中力を維持できる」こと

昨日今日と5〜6時間、ほぼ休みなくぶっ通しで教科書読んだわけだが、（褒めてくれてもいいんだよ(*゜ー゜)
普通の黙読ではこんなに長時間集中力を維持できるわけがない。
>>26で
＞一章読んだら一問一答とかで演習しないとだれない？
とあるが、普通の黙読ではだれるだろう。
しかし、音読ではだれないのだ(正確にはだれにくい、だけど）。

音読師帰って来ないのかな

前スレからのｺﾋﾟﾍﾟ�E
42 ：音読師 ◆VYa.a6R0AA ：2008/01/14(月) 23:34:48 ID:pCvCd8bA0
その２
教科書1周して感じた効果

1、日本史に対しての抵抗感がなくなった
2、「もっと知りたい」「もっと深く勉強したい」というモチベーションがでてきた

まず「1、日本史に対しての抵抗感がなくなった」だけど、勉強する前と言うのはどうしても「めんどくさいな〜」という気持ちがわくもの。
だが、そういうものが一切なくなった。
難しい言い方すれば、「日本史の勉強」という存在が心理的に受け入れられ、日本史ありきのホメオスタシスが形成された、ということ。

次に「2、『もっと知りたい』『もっと深く勉強したい』というモチベーションがでてきた」。
昨日書いたように、教科書は説明が少ないので、初見（しょけん）では理解できない箇所が多々存在する。
そうすると、頭の中にもやもや感が残る。
もやもや感があると、当然人間はそのもやもや感を取り除きたいとおもう。
それが「もっと知りたい」「もっと深く勉強したい」という気持ちを引き起こしたんだろうね。


まとめると、

「教科書を最初から最後まで一気に読みきると心理面で大きな効果がある」

ということですな。

「なんだそんなもんか」とがっかりするかもしれないけど、この効果は結構大きい。
というのも、今は受験生という「勉強せざるを得ない環境」に身を置いてるからわからないけど、
大学生や社会人になってくると、勉強に対するモチベーションを起こすのは非常に困難になってくる（はず）。
でも、「教科書を最初から最後まで一気に読みきると勉強に対するモチベーションが沸く」
ということを知ってれば、そんなことに悩まずに勉強などができるようになる。
このことがわかっただけでもこの12時間は価値があったなと思う。

前スレからのｺﾋﾟﾍﾟ�F
(�E以降、荒らしによって一時期音読師は姿を消すが、復活)
83 ：音読師 ◆VYa.a6R0AA ：2008/01/22(火) 00:11:26 ID:cn9gSMgh0
終わった
一回目と同じようにＰ191まで行きたがったけど、はじめる時間が遅かったからいけなかった

今日やったとこ
Ｐ5〜Ｐ125（121ページ)　3時間56分

余計なこと書くと荒れそうなのでこれだけでﾉｼ

前スレからのｺﾋﾟﾍﾟ�G
86 ：音読師 ◆VYa.a6R0AA ：2008/01/23(水) 00:33:54 ID:GwkhAYW20
終わった
今日は買い物３時間洗濯４時間で、隙間の時間を使ってようやく↓

きょうやったとこ
Ｐ126〜Ｐ160（３５ページ)　１時間
（´・ω・｀）

思ったんだけど、上にも書いたように、｢わからないまま、あえて放置する｣ってのはかなり効果があるのかもしれない。
というのも、わからないでもやもやしてる部分はかなりはっきりと記憶に残っている。
逆にあっさりと理解できたところはかなり抜けている感じ。
意外と速読の技法が有効なのかもしれない。

前スレからのｺﾋﾟﾍﾟ�H
89 ：音読師 ◆VYa.a6R0AA ：2008/01/23(水) 23:56:20 ID:70BdQat+0
終わった
今日やったとこ
Ｐ161〜261（１０１ページ）　３時間７分

３日で１周ペースになりそう･･･

前スレからのｺﾋﾟﾍﾟ�I
103 ：音読師 ◆VYa.a6R0AA ：2008/01/25(金) 00:39:43 ID:SolBaqyYP
終わった
今日で2周目終わらせるつもりだったのに、洗濯時間計算入れなかったから行かなかった･･･

今日やったとこ
P262〜P345(84ページ)　2時間43分

（このあと、音読否定ﾚｽが続いて音読師は↓のﾚｽを最後に消える)
121 ：音読師 ◆VYa.a6R0AA ：2008/01/26(土) 00:00:54 ID:SolBaqyYP
2周目終わったけど、
どうも私の音読実験はもはやお呼びでないようなので、みなさんで問題集実験でもやってくださいな
ではごきげんよう(*- -)(*_ _)ﾍﾟｺﾘ

真夜中に保守上げ

夜中上げ

音読ってめんどい

まぁまぁそう言わず…（・ω・）

自分は英熟語・例文の初期の暗記にかなり役立ってるなぁと思う＠新高３
１回書く→音読→例文を見ないで読む→
「あれ覚えてないや…」→音読→例文を見ないで読む→…
世界史の教科書もいいけど、ただ読んでいくと
どうしても頭に残りにくいんだ。まだ全然理解してないからかな。

>>21
＞ただ読んでいくと
どうしても頭に残りにくいんだ。

そお？
2回通してやった限りではかなり残ってたけど・・・
音読師も言っていたけど、
ところどころぶつぶつ切るより一気に最後までやったほうが効果高いっぽい
（・ω・）

音読のおかげで英語はかなり助かった
浪人したら世界史やろう
だれかやってるひといない？

ﾉｼ
オリエントからひたすら読んでる。
まだ一回目で今脳内三十年戦争
吃音気味だから自分の発音とか気になって進まねｗｗｗ

黙読するよりは効果あるのかな？読み慣れると目が滑るし。
そんな俺は英単語も英長文も世界史も音読派。
勉強しながら突然「フリードリヒ１世！フリードリヒ１世！」ってやってると
母がものすごいおびえた目でこっち見てるﾜﾛｽｗｗｗｗ

>>24　なんかすげぇわかるｗｗｗ俺舌短くてさｗｗｗ

教科書が事実の列挙だとか言うのには納得いかん
それは単に読解力の不足から来る読み違いだろう

>>26
いや〜それは事実だろ
授業で細かい部分を補足するんだし
それに前ｽﾚでも結構みんな賛成してたし

あと、批判するだけで参加する気ないなら来ないでね＾＾
俺は保守専門だから賛同も批判も控えてる

>>26
仮にもし教科書だけで完璧だとするなら授業なんかいらないわけで
また、教科書の内容を細かく噛み砕いて説明した参考書類が巷にあふれることもないわけで

まだまだ突っ込みどころあるけど、
あんまり言うと荒れてしまって帰ってこなくなる可能性があるからこの辺で

リキニウスセクスティウス法
マルクスアウレリウスアントニヌス
南海寄帰内法伝
斉楚秦燕韓魏趙
アブー＝アルアッバース

何か声に出すと楽しくね？

>>29
シャージャハーン
ムーランドラギャレット
フーヴァーもらとラム

とかな

っしゃ!この方法で日本史を春までに7割完成させるため頑張るわ(`･ω･´)

音読のおかげで政経の偏差値46→60いった

同じ参考書を８回ぐらい繰り返し読んだのもあるが

学校の世界史の授業の時、
スワラージ スワデーシ 英貨排斥 民族教育
って先生の後に続いてみんなで何かの宗教集団みたいに読んだの思い出した
そのおかげか今でも頭に染みついてる。洗脳もこんな感じなんだろうな

只今山川世界史で実践中（・ω・）/
昼前から読み続けて今ぴったり100p。第五章手前でキリがいいので休憩！
異常に喉乾いた。でも時間たつのあっという間だし割と頭に入っていい感じ。
問題は章とかが大きく変わるときに時代が変わるのか
地域が変わるのかを理解しきれていないことかｗ

おおー、とうとうモルモット、もとい、参加者がキター

音読師によると

短期間で最後まで読みきる→達成感＆もやもや感→モチベーションが異様に高まる→ｳﾏｰ
らしいから、この土日で最後まで行ってしまいましょう

私は山川の日本史の教科書で実践(^o^)／

p5〜132(教科書の三分の一)の本文をちょうど四時間かけて読んだよ…^^

ただの音読だと思って甘くみてたけど、結構体力使うんだね…でも期待できそうだｗ
今まで嫌で手をつけてなかった日本史に親近感わいてきた。

土日で終わらせてみる!

なんか見れない(>_<)

どした？

お、楽しそうなスレだな
浪人したら俺も試してみよう

34です（・ω・）/
途中夕飯その他もろもろ休憩はさんで産業革命手前まで読んだ。
んで今ふと思いつきで学校配布の問題集解きはじめてみたんだけど

面白いほど解けますｗｗ解けますｗｗ
今までの勉強なんだったんだってくらい溶けて鬱orz

>>40
いいね〜
あとは定着をどうするかだね
まあ、繰り返すしかないんだろうけど

>>36です
あれから3時間10分がんがった!
キリが良い開国の直前(p133〜225)まで読んだ(^o^)
流石に一日で7時間音読は疲れたけど、確実に流れ掴めてる。
確かに色々疑問が生じてもやもやが残ってる…。
モチベーション上がってきた(*´∀゜)

みんなすごいな〜(遠い目)
しかしみんな女のような気がするけど気のせい？
>>1も女っぽいし

漏れ音読派！
偏差値３９→６０(１ヶ月)

２０ページ読んだだけで滅茶苦茶疲れたわ。
１００何ページも読んでるここの人尊敬するぜ

日本史は楽しい

音読しながら書くとさらに脳に刺激して思考して理解した記憶が出来やすい。教科書・参考書などを音読しながら必要なとこを線を引くかｼｬｰﾍﾟﾝで書き込んでいくか音読しながらノートにまとめるか。結局最初は時間かかるね。

>>42です
分かりやすいようにトリつけます(^o^)／

早口でやってるんだが､今日は喉の調子が悪くて妙につっかえてローペース…orz

>>43
少なくとも私は女ｗ

…一周目あと100ﾍﾟｰｼﾞ頑張ってくるﾉｼ

今日から始めたんだが集中力がもたない…orz
今まで全然勉強してこなかったから序々に慣らしていくしかないのか…

34＝40です（・ω・）/
勢いで全部読んでしまいました。喉カラッカラでやばいです。
どうしよー土日世界史しかやってないよーｗｗｗ
ひとつ残念なのはうっかり今日の分時間を計るのを忘れてしまったこと…
まぁ、このまま勢いで世界史漬けします。

>>43　私も女ですｗそして現高２。

２ちゃんにいるのは、基本的に男だと思って対応してるからな。

なんで2chって男が多いんだろう？

ところで平日はどうするの？
次の土日まで中断したらせっかく作った日本史脳(？)がなくなっちゃわない？

>>49
音読すら続かなかったら普通の勉強はもっと続かないだろ････

おはよう!結局昨日終わらなかった…あと60ﾍﾟｰｼﾞくらいorz

>>50
一緒だわ〜頑張ろう
(^o^)

>>53
平日は通学中とか暇な時にDS日本史等で復習する予定!

>>54
それ、音読と関係なしに普通の勉強じゃんｗ

ＤＳで勉強っていいの？

>>55
学校と塾通いながら平日に100ﾍﾟｰｼﾞも音読は不可能かなぁと思って…^^;
あとは普通に問題集とかも解く予定。
土日はまた音読一周するってサイクル。

>>56
私はDS日本史は使えると思う。賛否両論あるけど…

高２で塾ってどこ行ってるの？

やっと一冊終わた(ﾟ∀ﾟ)!
噛みまくったからトータル14時間くらいかかってるｗｗ
達成感で泣きそうになりましたとさ。
勉強大嫌いな自分には集中力がついた(気がする)し､日本史が好きになってきた。
何から始めればいいかわからない人にｵﾇﾇﾒです!


>>58
そんなに有名じゃない予備校だからわからないと思う。。。

↑
名無しのごんべーしちゃった(;^^)

あげとくか

定期上げ

http://imepita.jp/20080221/004990
見にくいが得点/偏差値は
代ゼミセンプレ(11月)33/43.7
河合センプレ(11月)69/55.7
駿台センプレ(12月)85/64.7
だった。音読だけしたわけじゃないがそれなりの効果はあると思う。
参考までにセンターは79/59くらい
ちなみに現役私文専願で
立教〇関学〇立命館×同志社× (全部心理)
だった。今年の本命は早稲田か同志社。
早稲田も落ちたら浪人して国立狙ってみる予定

お互い頑張りましょー

代ゼミセンプレ(11月)33/43.7


これってどういう意味？

代ゼミの11月のセンタープレ試験で33点とって偏差値43.7

ってことだろ？

>>63
凄い伸びようだ!やる気あっぷ(^ω^)
早稲田頑張ってくださいな!

とりあえず音読以外にしたやつを晒してくれ
過去問意外で

　www.nouryokukaihatsu.net/bbsondoku.html

今から歴代内閣総理大臣と
出来事音読してやんよ

>>66
強いて言えば分野別の問題集を少し
教科書→同じ範囲で問題集って感じ あとは過去問
５日で教科書一周くらいのペースでやった

あと音読は全部やると喉痛くなるからどうしても覚えられないとこだけやった
演劇部みたいに感情込めると覚えやすいかも？

世界史の話だが地域別にある程度やったら〇世紀の世界みたいな地図を見て時代別？にやるとだんだん包括的になってきて面白い 歴史は単純暗記じゃないって思えてくる

という訳でいよいよ明日だｗ
ダメっぽいが頑張ってこようｗ



今思えば、実は勉強始めたの11月頃なんだよな。 高校の勉強バカにしてたけど、やってみたら結構面白かった。
今年は少し中途半端だったから早稲田も落ちたら浪人していっぱい勉強して国立目指すお(｀・ω・´)
みんなも頑張れ！

音読って最強かも
暗記をしないといけないっていう強迫観念から解放されるのが最高
ただ読むだけなのに自然と覚えられる
脳って凄いね

にもかかわらずたたかれてた音読師ってある意味かわいそうな気が････

ていきあげ

何も考えずに音読するだけで覚わるの？

期末終わったらガチでやりたいから､やり方とか教えてくれまいか？

いくらなんでも何も考えずはない

>>73
都合よすぎだろｗ

最初から世界史興味あって抵抗感無い俺にはあんまり音読意味無いのかな？

>>73
>>76
何も考えなくてもいいから音読してみ。
考えたくなくても、関心なくても読んでる途中で脳が働きはじめるからね。
多少は…。

このスレを見て、世界史の教科書を30ページほど音読してみた。
授業のプリントも同時に音読したから２時間くらいかかったけど、達成感があって(･∀･)ｲｲ!
横のつながりが掴みづらかったけど、流れができた。
いつのまにか頭の中に定着したよ。

音読することが目的になってちゃいみないけどな

age

黙読だとグダグダになっちゃう人にはいいかもね

忍耐力はつきそうだよな。

最初から考えながら音読しようなんて無理だよ

公園での音読はありえますかね？

>>23だけどただいま。文2受けてきたよ。
塾や学校の授業うけて用語集、資料集を活用した後ってこともあるけど
秋から本格的に論述対策をする中で俺の持ってた山川の「新世界史」の記述にはただただ感嘆するばかりだった
近年改訂したけど教科書にも特徴が色々あるので講師や先生との話や実際見た俺のなかでの見方かいとくと
山川「新世界史」…記述が秀逸、ややレベル高め、使用校少ない？
山川「詳説世界史」…細かい用語までカバーが広い、使ってる学校が多く、本屋では参考書とともに売られている
東京書籍…旧課程では東大受験生必須の一冊、改訂後も‘ﾖｺのつながり’を特徴とした編纂・記述は健在。第12章海域世界の発展は一読の価値あり。記述はやや平易
帝国書院…編纂・記述独自の色をもつ。北方民族など学会でまだ定着していない見解や新説ももりこむなど違った視点がみられる。余裕の成績で東大いった人が東大向きだと薦めてた。
三省堂はあんま覚えてないけど挿入図が参考書みたいでみやすかったかな…ほかは知らん
なにか参考になれば嬉しい
でも自分で見比べるのが一番だよ

>>84
自分がやりやすくて人に迷惑がかからんならどこでもいいんじゃない？
まぁ周囲に音があるときは集中力大事だとおも

定期テストの時日本史の教科書音読してたけど90点以下とらなかったよ
何回も読むから時間はかなりかかるけど

漢字は読んでるだけで書けるようになるの？

>>23
手応えはどうだった？
来年文3受ける予定なんだけど、ただ目で読むのと音読はどっちがいいんだろうな。
どっかの大学が実験してデータ出してくれないかな。

音読やりはじめてから
なんだか頭が冴えてるような感じがする
でもありえねえほど喉が痛えｗｗｗ

恐らく浪人しそうな勢いだから俺も世界史音読しよっと
さて、まずは詳説世界史を買ってこないと・・・
あと、音読するときに必要なものって
のど飴と飲み物以外に何かある？

水だけでいいんじゃない？
のど痛いのは最初の1時間くらいで、そのあとはのどがあったまるせいか痛みはない
もしずっと痛かったら声張りすぎが、腹をまったく使わないで発生してるかのどちらか

そういや学校の定期テスト、倫理とか政経は音読するだけだったけどいつも９割とれてたわ

初めから音読だと内容理解＆声に出すだからかなり時間かかって効率悪い。

だからまず黙読してある程度理解→音読リピートをオススメ

>>93
そりゃそうなんだけど、そもそも世界史くらいページ数あると黙読で読むのすら難しい

やってみたいんだが教科書置き勉してしまった…

心の中で読む黙読はあまり意味がないらしくて、音読がかなり良いらしい。
浪人決まったんで、明後日からナビゲーター世界史１巻目？を実験してみる。
なんだかんだで、英語とか国語とかにも効果が期待できそうですよね。

>>89
受かるか５分、、いや４分ぐらいかな・・・
自分なんかはただ音読し続けてもいつの間にか頭の中で別のこと考えてること多いから、、、
ってこれ俺だけ？音読を続けながら今日起こった出来事とか考えられるってか考えちゃうんだけど
まぁしっかり集中して意味を意識しながら読むことを心がけてた
英語の話になっちゃうけど高２までは音読がいいってきいてたけどただCD聞いて口で読めばいいって思ってた
でもちゃんと構文とか意味とか意識しながら読まなきゃ無駄だって気づいて高３からやったら変わった
これは世界史にもいえるとおも

英語の教科書に川島隆太教授の脳の研究についてってのが載ってたから書くが、音読すると確か右脳だっけかな？が黙読よりかなり活性化されるんだって。音読の中でも１番良いのは英語で、脳のレントゲン真っ赤に活動してた。
でも１番動くようになるのはありとあらゆる脳を使う「ゲーム」らしい。
ディスプレイを眺める上にその中で動く主人公や出て来る相手をよけたり戦ったりと・・・かなり活性化されるらしいです

>>98
いやあの・・・
申し訳ないが、知らない人のほうが珍しいかと

おれ知らないよ。

>>100
5年前からテレビとかで散々話題になったろ

いや、聞いたことあっても、詳しくは知らないもんだ。
英語がとくにいいとか、ゲームで活性化とか。

ごめんごめん。五年前じゃ小五だからニュース全く見てないわ。まぁ多浪は頑張ってくれ

何だ、まともにニュースを見ないやつだったか

>>102
ここが詳しい↓
http://www.nouryokukaihatsu.net/bbsondoku.html

ただし、疑似科学と言う批判も多い

早稲田大学の校友＆在学生の諸君
今は早稲田大学にとって一番苦しい時期です。 東大→慶應→早稲田と覇権は
変遷するのはたしかだが、 現在はちょうど東大が没落して、慶應が覇権を取
りつつある段階で ライバルの早稲田はあらゆる面で不利な扱いを受け、弾圧
されている。
　思い出して欲しい。織田信長→豊臣秀吉→徳川家康と派遣が変遷する過程
で信長暗殺の後で、秀吉が急速に台頭して天下を取った。家康は秀吉に膝を
屈して20年間、ひたすら待ち続けた。今の早稲田大学はその時期だ。

誤爆うざい

>>98
シューティングが一番いい
ゲーム脳だと批判してるアホ学者には笑えるＷＷＷ

チョンのあやかり創価学会

偽善者が政治活動、公明党

ニセ仏教、騙されバカ信者、池田犬作チョン大教祖様、さっさと死ねや

カルトキチガイ・創価騙されバカ信者

カルト・キチガイ・偽善政治活動・公明党

カルト・キチガイ・偽善政治活動・公明党

カルト・キチガイ・偽善政治活動・公明党

さりげなく復活
復活した理由は、知り合いが受験勉強うまくってないのを思い出したんで役に立てばと思って

実験だから「今現在の学力｣と「今現在の記憶力｣を調べてみた

平成19年度のセンター世界史(平均点67.75　かなり高かった年)
私の得点　36点

http://www.vector.co.jp/soft/win95/game/se210859.html
↑これを使った記憶力テスト
私の成績　パーフェクトは4種類の数字で5枚が最高（たぶん平均以下)

＜これからの予定＞

1、世界史音読6周(18日)
2、センター試験の過去問で学力テスト一回目・・・まあ、6割行けば御の字
3、教科書を丁寧に読む（1周）＋一問一答(3周)＋地図でおぼえる世界史（1周）
4、センター試験の過去問で学力テスト二回目・・・9割行きたい

トータル時間は100時間以内に収めたいなと

ではまた明日

一日最低４時間ってしんどくねｗ？
漏れは１時間でギブアップなんだけどｗ
お前らはどう？

何回も音読してると自然と参考書を暗記してしまうよな

一応3時間やったけど･･･

やめるわｗ

といっても音読をやめるのではなく、教科書をやめる。
と言うのも、「ナビゲーター世界史」が手に入ったからこっちをやろうかと。
今ざっと見たところ、特徴としては

・因果関係や背景知識が詳しい
・教科書にありがちな欄外の説明が本文に組み込まれてるから音読が途切れにくい
・ただし、地図や写真が少ない

こんな感じ。

実質トータルで937ページもあるのはすごいが、文字が大きいから実際は教科書の2倍程度かな？

一応予定は変えずに｢3日で1周×6回｣で行くつもり

ではでは

忘れてた

>>111
＞一日最低４時間ってしんどくねｗ？
＞漏れは１時間でギブアップなんだけどｗ

その一時間が山
それをすぎたら惰性で行っちゃうはず
個人差はあるかもしれないけど

3日で1週って、1日1冊以上？　

フルベッキのフルボッキ
同じ事を考えたやつが絶対にいるはずだ!!

>>108
川島隆太は脳の活動に関する研究ではパイオニアだし世界引っ張ってるよ。知ったかは止めた方がいい。

終わった

ナビゲータ世界史1
Ｐ2〜Ｐ121(120ページ)　3時間1分

時間配分間違えた・・・・
1時間当たり40ページ進まん・・・・

4冊トータルで937ページあるから1周23時間かかる計算

なので計画修正

4日で1周×5回　20日でお願いします<(_ _)>

何とか春休みまでに結果出したいけどぎりぎりだな････

↑
訂正

1時間当たり40ページ進まん→1時間当たり40ページしか進まん

20時間以上音読して気がついたのが、
「声を発しているという感覚が薄れる｣
ということ。
つまり普通に黙読するような感覚で音読している。
初期の頃は声を発することに相当体力を使われ、負担となっていたけど、今では普通の読書感覚に近づいていて負担を感じなくなってる。

で、そもそもなんで音読をはじめたのかといえば、「集中力を落とさないようにするため｣。
でもその代償として音読によって体力と集中力をそがれていた。
ところがいまや音読による負担は少なくなっている。その一方で集中力をある一定以上に保つという効果は落ちていない。
つまり今では音読は非常にコストパフォーマンスのいい集中力維持装置になっているんだよね。

ではまた明日

音読師さんは受験生なんでしょうか？失礼ですが志望はどこですか？
音読自分も始めました。選択科目が世界史なのでとても参考になります！

センター世界史
61(現→100　

合否　
ニッコマ壊滅(現→慶應法、早稲田整形合格の国立街

イチローで拓郎だったが、浪人になってから数研出版のチャート式新世界史ってのやったら河合のマークで９８未満、記述で９０未満とったことない。
コツは喉が枯れるまで音読。

参考までに。

>>122世界史の参考書はチャート式しかやってないんですか？
もしかして早稲田政経はセンター利用でごうかくしたんでしょうか？

俺も音読やってみようかな。

>>123
あと山川の用語集と東京書籍の資料集ね。
チャート式は山川の用語集より詳しい上に、解説が分かりやすい。
慶應と早稲田はセンターで取れたけど、赤本やってて分からない単語が出てくることはなかったよ。
ちなみに東大、一橋の記述もかなりいける。
あと、ホントは音読＋写本だった。チャートをひたすらノートに写しまくる。丸写しね。

>>117
>108はゲーム脳を批判したのであって川島教授には賛同してるのだと思うけど

川島教授の本読んだけど、単純計算と音読によって痴呆老人が回復したらしいね
自分も興味でてきた

>>125レスありがとうございます。合格おめでとうございます＾＾
俺は世界史が全然できなくて希望の大学に受かりませんでした＞＜
立命館休学してまた勉強です・・・orz
とっても参考になります。頑張ります

音読は最強のツール
これを皆やりだすと
世の中とんでもないことになる

保守

すまんけど今日はやめる
スーパーで買ったかきあげのせいで吐き気が止まらずまともに音読できない･･･
どんだけ古い油使ってんだ･･･

やすんでおくれ

古文漢文現代文にも音読効果的？
東大には日本史か地理どちらがいい？

音読ってそんなに効果あるの？山川の教科書でやる予定だけど

あるはず。
少なくとも自分は結果に反映しました。

みんな山川で音読やってるな。
うちの教科書は桐原だが山川も見て見たいと思うがそれらしきものが見つからない。
ttp://ecx.images-amazon.com/images/I/51YDTfiIf9L._SS500_.jpg
無転で申し訳ないがこの教科書であってるんだろうか。

>>135
それ書き込み教科書だから違う
あと、このｽﾚはあげていこうよ
前スレは3日あげなかっただけで落ちた

>>135
マジでか。回答ありがとう。
やっぱり書店じゃ売ってないものなのかな。よければ画像の詳細を。

国語に関しては音読は勧めない
試験本番も読みたくなるし何より遅い

>>135
「詳説」の本文自体は確か書き込み教科書と同じ。
しかし年表とか地図とか索引が書き込み教科書にはない。あくまで副教材的位置づけのよう。
音読する時の利点としては「紙質が劣る分めくりやすい(?)」といったくらい。

「詳説」は↓で多分入手できる。
http://www.yamakawa.co.jp/gestsearch-1syosai.asp?id=59710199

>>130
あらま…音読師さんお大事に!

>>137
大きな書店なら売ってるよ。書込み式と少しデザインが似ていて詳説日本史Bってタイトルです。


しばらく来ない間に盛り上がってた!わたしも今から英語音読頑張るます!

音読するとき、資料とか下の方にある小さい文字で書かれた補足みたいなのまで読んでますか？
音読しようと思ったらそこが気になってしまって…

>>139-140
ありがとう。
今日は「一問一答日本史」を買ってきただけだから明日にでも違う本屋でまた探してみるよ。

俺は今年浪人だがここは浪人生少ないのかな？
現役生は俺みたいに不覚を取るような事をしないで欲しいなｗ

>>141
読んでるよ＠山川世界史
結構ああいう細かいところにも重要語句隠れてない？
つか全部読まないと理解できない俺ｗ
そういや日本史も読んでた

ttp://maya-maya.b.to/site/1

http://maya-maya.b.to/site/1

>>143
なるほど。やっぱり全部読んだ方がいいんですね
これで心おきなく音読が始められます
ありがとうございました

てか、こんなにいろんなﾚｽで埋まったら音読師出にくくなるんじゃね？

教科書は音読してるが内容が頭に入らない
どうすればいい？

>>148
まあとりあえず過去ﾚｽ見ろ

無理に頭に入れるんじゃなくて
音読してたら勝手にダウンロードされる

ダウンロードなんかワロタ


さて音読してると異常に家族の目が気になるわけだが
みんなどうしてんの？
声ははっきり出す派？口だけ？息だけ？

音読してデジタルオーディオプレーヤーで録音派です
隣の部屋の人にきこえてて怪しいと思われてそうｗ

日本史の人〜教科書って山川の詳説日本史？
学校の教科書だと山川の新日本史なんだけど
やっぱ詳説日本史にしたほうがいいのかな？
新日本史使ってる人いる？

教科書の話題でてるけど、音読師の>>8のﾚｽ見ると
＞教科書と教材にしたのは失敗だったね
＞教科書って、ただ単に事実の列記しかしてなくて、用語やら因果関係やら、
＞事件の背景やらの解説がほぼ皆無（そういうのは授業でやれ、って事なんだろう)
って言ってるから、教科書よりナビゲーターや実況中継のほうがいいのでは？

>>154
しかし読み上げる量は教科書のほうが少なくて済む。
教科書音読5〜15回くらいやって、それから正誤問題集・一問一答を覚えていく、でもいいと思う。

世界史の教科書黙読してんだけど、山川はほとんど用語で埋まってるから
１ページ読むのに結構時間がかかる＾＾；
対して東京書籍は用語は結構省いてあるけど説明っぽいことがたくさん書いてあるから
読みやすい。東書があればナビとか実況中継がなくても十分分かると思うぜ。
どっちも読むのが一番良さそうだけど。

実況中継はくだけすぎていて、聞かれたら恥ずかしいぞ。

音読は、今日読むのはここまでと決めておいてその箇所をその日に何回も読むの？それとも取りあえず全範囲一周した方がいいの？

>>158
そういうこつこつ型でできるなら音読ではなくて普通に勉強したほうが早い

世界史の教科書みんなどの教科書使ってる？
新世界史持ってて、今、山川の書き込み教科書音読してるんだけど、
やっぱ教科書音読した方がいいかな？
あと>>153似てるんだけど教科書は詳細の方がいいかな？

荒巻２回読んで、今教科書読んでる。
まあ、流れは掴んだかな

あのさ、単発ﾚｽやめようよ
有益な情報とそうでない情報がごっちゃになってる
まあ音読師のﾚｽだけ見ればいいんだけどね

地理を音読しまふ

俺の場合は詳説世界史の教科書を１〜２章ずつ読んであとはでてきた用語を用語集でチェック！
そしてヒストリカをみて、
詳説世界史で音読した範囲を詳説世界史上・下ノートをやる。

１ヶ月以内で１通りは楽に終わるよ。夏休み終わりまでに全部理解し暗記したら早慶は世界史に関しては８割はいきます。

あとはたまぁに各国別ノートと過去問を回せばＯＫ！

７月からやったけど間に合いましたが、今から音読すべき

教科書暗記ってきつそうだな。

ほんとに音読で覚えるの？

歌と同じよｗ
黙読だけじゃ音読よりきつくない！？

音読やって重要事項などをノートに書くのも効果ありじゃない！？

特に日本史の漢字なんかは読みながら書くのがいいな

日本史は教科書音読何回すれば頭に入りますか？

>>169
それをいま実験中なんだろｗ

感じは読むだけじゃ書けるようにならんだろ。

オレが書きながら読めと言っている

中国史のところだけは重要語句を書いてるなあ。

世界史選んでよかった。カンジハ、ムズイ

誰か実験中のやつ報告頼む

>>174
>>174
>>174

ま、釣りか

世界史だけど黙読つらいから
音読やってみよう
これから梅雨にかけて湿度があがって
いくから、のどが枯れにくくなって
音読しやすくなるNE！

問題演習やらなきゃ、何度音読しても試験で得点は獲れないぞｗ

あげ

あげ

今は問題集か音読かの実験中だろ

例のかきあげ以来、風邪で音読できなかったので、「音読･素読･暗唱｣について調べてみた。

まず言葉の意味から
「音読｣･･･声に出して文章を読むこと
「素読｣･･･文章の意味を気にせずに暗誦できるようになるまで繰り返し音読すること
「暗唱｣･･･暗記したことを口に出して唱えること

まず音読についてだけど、前々から悩んでたのは｢文章の内容の理解が浅くなる｣ということ。
ところがいろいろ調べると、この｢はじめから理解しようとする｣という発想にこだわる必要はないとわかった。
昔は「素読｣といって、とりあえず音読をたくさんさせ、文章を暗唱できるようにさせてから内容の理解にはいるというのが一般的だった。
しかしこのやり方は西洋教育の導入で排除された。なんでも理屈で考えるのが西洋的な発想だから論理的思考のない素読は意味のない教育とされたからだ。

ところが右脳の研究が進んでくると、この｢素読｣はむしろ有効な学習法ではないかと言われ始めてきた。
いままでは「左脳で理解｣→｢暗記･記憶｣というのが唯一絶対の学習法だったのが、
｢素読」という「右脳で大まかに『感じる』（右脳によるパターン認識)」→「理屈（左脳）で理解＆感覚(右脳)で理解」という方法もありなのでは？と考えられるようになってきた。

この「感覚で〜」というのが説明しにくいんだけど、例えばスポーツをやってるとき、いちいち考えなくても体が勝手に動くような感覚かな？
もしくは、例えば私は英語が得意なんだけど、英文を読むときいちいち日本語に訳したり、文法構文を使っていちいち分析的に読んだりはしない。
日本文読んでるのと同じように理屈ぬきで文章の内容を理解してる。
（･･･こんな説明でいいのかな･･･。誰かうまく説明できる人いたらお願い）

長々と理屈を並べ立てたけど、要は

「わからないところがあってもいいからとにかく何回も音読しろ。そのほうがよく理解できるし、よく覚える」
ということらしい。

参考にしたサイト↓
http://www.yamauchi.ed.jp/pdf/ondokuannsyousidou.pdf
http://www.yamauchi.ed.jp/pdf/ondokuannsyousidou.pdf
http://www.shichida.jp/makotoblog/archives/2008/02/index.html

次は「素読（音読）」そのものの効果について語ります

音読（素読）の効果

1、集中力（集中持続力）が上がる

音読する→集中の妨げになる思考や妄想の入り込む余地がなくなる→（音読中は）集中力が上がる→音読を日常的にやれば集中するのが当たり前になる→容易に集中できるようになる

2、記憶力が上がる

集中力が上がる→記憶する際に記憶の妨げになるノイズを排除できる→鮮明に記憶できる

3、精神状態が安定する

これは理屈がわかんない。おそらく経験則なんだろうが･･･　　

ﾊｧﾊｧ研究乙

すごいな、おい・・・
てか、ひまだなｗｗｗ
まあ、乙

>>182
夜中にしこるなよ

音読師さんレポありがとうございます
英語が得意ということですがどうしたら英語を英語のまま理解できるようになるのでしょうか？

音読師乙。

音読師
英語の勉強の仕方についても
詳しく

マスクと喉飴を用意してガンバレ

あげ

トロイを見つけた有名なおさんシュリーマンは音読だけで数十ヶ国語マスターした

>>189
既出だが

大半、自由意思で居住
────────────
外務省、在日朝鮮人で発表
────────────
戦時徴用は245人


在日朝鮮人の北朝鮮帰還をめぐって韓国側などで「在日朝鮮人の大半は戦時中に日本政府が強制労働をさせるためにつれてきたもので、
いまでは不要になったため送還するのだ」との趣旨の中傷を行っているのに対し、外務省はこのほど「在日朝鮮人の引揚に関するいきさつ」について発表した。
これによれば在日朝鮮人の総数は約61万人だが、このうち戦時中に徴用労務者として日本に来た者は245人にすぎないとされている。主な内容は次の通り。
一、戦前（昭和14年に日本内地に住んでいた朝鮮人は約100万人で、終戦直前（昭和20年）には約200万人となった。
増加した100万人のうち、70万人は自分から進んで内地に職を求めてきた個別渡航者と、その間の出生によるものである。
残りの30万人は大部分、工鉱業、土木事業の募集に応じてきたもので、戦時中の国民徴用令による徴用労務者はごく少数である。
また、国民徴用令は日本内地では昭和14年7月に実施されたが、朝鮮への適用はさしひかえ、昭和19年9月に実施されており、朝鮮人徴用労務者が導入されたのは、翌年3月の下関-釜山間の運航が止るまでのわずか7ヶ月間だった。
一、終戦後、昭和20年8月から翌年3月まで、希望者が政府の配給、個別引揚げで合計140万人が帰還したほか、
北朝鮮へは昭和21年3月、連合国の指令に基づく北朝鮮引揚計画で350人が帰還するなど、終戦時までに在日していたもののうち75％が帰還している。
戦時中に来日した労務者、復員軍人、軍属などは日本内地になじみが薄いため終戦後、残留した者はごく少数である。
現在、登録されている在日朝鮮人は総計約61万人で、関係各省で来日の事情を調査した結果、戦時中に徴用労務者としてきた者は245人にすぎず、
現在、日本に居住している物は犯罪者を除き、自由意思によって在留したものである。（1959年7月13日　朝日新聞）
http://img2.echoo.jp/photo/blog_b/52019453ce69cd3536fa41c3fe15ee29.jpeg
http://img2.echoo.jp/photo/blog_b/b32f2c397cc34ee74db55b228aef5be0.jpeg

歴史問題を考えよう。これはれっきとした第一級歴史資料ですが、みんなどう思う？

>>189
けどさあ、それ本当かなあ。
いくら読んだ所でわからない単語はわからないまんまだし、
文法とかどうやってわかるわけ？
読んでいるうちに自然と文法がわかるわけ？
なら古文読んでるだけで文法とか古文単語わかってくるのかな。

山川のナビゲーター日本史を２冊だけ持ってるんですけど、
残りの２冊も買ってナビゲーターを音読するか、
詳説日本史Ｂ教科書を買って音読するか迷う・・・
ナビゲーターの方がもちろんわかりやすく書いてあるんですよね？（それでもすんなりとは理解できないんですが；）
山川の用語集も買うつもりなのでそれを使いながら教科書を理解して音読するか・・・どちらにしよう。
ナビゲーターはもちろん詳説日本史に準拠してますよね？
教科書に載っていることはすべて書かれているのでしょうか・・・？

てか「詳説」を「ぐんぜつ」と読んでた。

>>192
ちょっと哲学的な話になるが、
「文法は存在しない」と考えてもなんら差し支えないんだよ。

唯名論と実在論の普遍論争、というのがあって、
普遍、共通性は「人間の思考によるこじ付け」なのか「実在する」のか、という事が論点になってるわけだ。
論証によって答えが出るのなら、論争は起こりえない。
だから、論争が「起こせる」⇔「どちらも前提として選択できる」と考えられる。
そういったわけで、唯名論の立場によれば、文法は実在しない。

文法は「大量の例」の「まとめ」だから、
文法を習得するのに「まとめ」を習得せず、「大量の例」を暗記したっていいわけだ。
最終的には、「大量の例」の方が優れている。「例外のない規則はない」って言うからね。
例えば冠詞の使い分けなんて文法だけじゃとても習得しきれないし。

単語に関しては、音読で「慣れる」から覚えやすくはなっている。
音だけ知っている単語と、音も知らない単語、どっちが先に身につくかなんて言うまでもなく。

>>192
古文は多読でかなりわかったよ。
その後に一応文法書と単語帳を見たらすっきりした感じ。

>>194
>>195
そうなんですか〜ビックリですね。
私古文が大の苦手で、文法書読んでも助動詞の意味の識別とかよくわからないし・・・
大量に読むことでわかるようになるというのなら、やろうかな。
でもその内容がどんなものか予め知っていることが前提じゃないですか？
つまり読むなら日本語訳と照らし合わせて読まなきゃならないんじゃないですか？
内容がわかっていないと文法の法則に気付けないように思うのですが・・・
>>195さんは何も知らない物を読んだのでしょうか？
スピードラーニング（確かそんな名前）という英語教材は、
初めにストーリーの日本語訳を何度も聞いて内容が頭に入ったら英文をひたすら聞くというものなんです。
これとリンクしてますよね。

>>196
一般的な文法がわかる、というよりは自分の文法が出来る、という感じかな。
だから「問題で求められる答え方」で答えられるようにするため、文法関係もやったほうがいい。
もちろん身についてる「自分の文法」を修正するだけだから習得は早い。

「現代の日本語で書かれていれば理解できる内容」、
「現代語訳を見て理解できる内容」ならいいと思う。
何がわからないのかをはっきりさせる事が大事だからね。
内容が難解であることと、使われている言葉が難解であることは違うし。

極端な例だと、「不完全性定理が物理学に与えた影響」の英文なんて、
いくら英語力あっても読めない奴は読めない。
単語や構文、文法的に理解できる事と、
「ゲーデルの不完全性定理が数学の限界性を示したので、
　数学によって記述される物理学のままでは同じく限界が訪れる」という内容が理解できることとは別。

音読は数学、物理にはほとんど使えなさそうだな
一方では暗記系に恐ろしい威力を発揮する

>>198
そうですか？数学にも役に立ちそうな気がしますけど。
解法パターンの覚えこみなんかに役立つのでは。
例えば、問題集の、解法や解法のポイントなどが
書いてある部分を読みまくるとか。
僕は、今使っている問題集をいったん解き終わったら、
復習のために上記の方法を試してみようかと思っています。

丸美屋

>>198
>>199
数学にも「詠唱」とかいう方法があるらしい。
詳しくは知らないけど、これで熟達した人もいるとか。

詠唱ってインドの数学でやる学習法だな
まぁ、大学受験に応用できるかどうかは知らんが一応簡単に説明してるページのリンク貼っとく
ttp://www.noppo.org/~inouetom/memo/20061004.html

>>201
>>202
ありがとうございます。
なるほどー。興味深いです。
僕は理系科目にも音読は使えるはずだと考えていますので、
その考えが裏づけされたようで嬉しいです。

>>153
私もそれ気になる。
何のために２種類出してそれぞれどう違うんだろう。
紛らわしいから１種類にしてほしいよ・・・
新日本史はわかりやすいですか？


でもやっぱりメジャーなの（大学入試で使われているの）は詳説ですよね？

>>197
なるほど。
それの方がやりやすそうです。
ですが多読によって自分で法則に気付く（文法がわかる）ようになるなんて膨大な時間と量がかかりそうなイメージなんですが、
実際はどうなのでしょうか？

>>205
1〜30まで1回ずつ、これを30日　ってすると確かに最初は伸びを感じられない。
1を30回、2を30回、……というようにすると、割と早くに成果が上がるかも。

そこでスイッチフルバックを使う
日本史では量的に無理だけど古典ならできる

>>207
検索してみたけどよくわからない。
要するに忘れる前に復習しろってこと？
一日後、一週間後、一ヵ月後と。
↑はよく知られてるよね。

このスレを見て初めてナビゲーターを音読してみた
3時間音読し続けて９０ページ進んだわけだが
読んでいる最中は内容を理解出来ていないような気がした
一回読んだだけじゃ内容が解らないのは当然だが
これを繰り返して内容が定着するまでにかかる時間があれば
音読をしなくても十分に覚えられるような気もするんだが

新参なので至らない点があれば失礼

２月代ゼミマーク 34/100　点
↓１ヶ月間　0~1.5h　音読
３月駿台マーク 54/100　点

効果があったのか、なかったのか、よく分からない結果になった。

ちなみに荒巻２回→教科書半周ってやったんだけど
まあ、まだ反復が少ないしこんなものなのかね。

代ゼミと駿台じゃレベルが違うから確実に上がってるだろ

このスレ読んで、音読に興味わいてきたんで、早速実況中継音読しまーす！

英語は音読より黙読の方が良いんじゃないか？
まず一回目は文構造を把握しながら読み二回目はそれを頭におき英文のリズムを頭に叩き込む。繰り返しやれば難しい構造も把握出来る。

>>189
はいはい、嘘つき乙。
俺はシュリーマンが好きで古代への情熱を何回も読み直してるが音読だけなんて一言もないわ。
シュリーマンは語学学習については
１、大きな声でたくさん音読すること
２、ちょっとした翻訳をすること
３、毎日一回は授業を受けること
４、興味のあることについて常に作文を書くこと
５、そしてそれを先生の指導で訂正すること
６、前の日に直した文章を暗記して、次回の授業で暗誦すること

と、書いてある。
それに加えて発音は定期的にイギリス教会の礼拝に行き説教を聴きながら一語一語小さな声で真似したそうだ。

おれもそれは随分まえに、英語関係の本でよんだことはあるが、嘘つきはひどいな。

２月の代ゼミは全て勘で解いた感じで（except 2,3問）
今回の駿台は、それなりの根拠あっての54点だったから
やっぱ効果あったと思うよ。

今回の問題の範囲は、古代〜中世ヨーロッパだったんだけど
自身の勉強では７日くらい近代の方にもあてていたしね。
ちなみに、２月まで世界史は授業すら聞いてなかった。

しかも全体の流れを掴むっていうことを主眼においた勉強だったから
正確な知識が必要とする問題形式に合わなかったともいえる。

まあ、なんでこんな長たらしい文を書いたかというと
信頼あってこその暗記法だからね。（信頼なくして暗記法ならず！）
頑張ってくだせえよって言うことよ。

ナビゲーター日本史って詳説日本史の内容ちゃんと全て網羅してる？

>>214
言葉の彩すら理解できないお前には泣けてくる
理屈馬鹿きしょい

外国語のマスターなんてどうでもいいから
日本語すらまともに使いこなせないアホ？
スレも読めない？

>>218
くやしいのうｗｗｗｗｗくやしいのうｗｗｗｗｗｗ

「音読だけで〜」と間違った事を書いたからソース出したのにこんな言われ方をするとは思わなかったよ
そして言葉の彩って具体的に何？自分の説明不足or間違っていたからってくやしがるなよｗｗｗｗ
言い逃れしてみろよｗｗｗｗｗ馬鹿がｗｗｗｗｗｗｗ

山川の教科書と石川の実況中継どっちが詳しい（というか網羅性が高い？）んですか？

説明の詳しさは石川
知識量は大差ない(やや石川が上）

そもそも本屋で見比べたらすぐわかるだろ

音読してると声を出すことに集中するから
集中力が欠落してる人にはオススメ
別に集中力がある人だってやっても損はないけど

>>224
120 ：音読師 ◆VYa.a6R0AA ：2008/03/05(水) 23:57:11 ID:BrwN3E3+P
20時間以上音読して気がついたのが、
「声を発しているという感覚が薄れる｣
ということ。
つまり普通に黙読するような感覚で音読している。
初期の頃は声を発することに相当体力を使われ、負担となっていたけど、今では普通の読書感覚に近づいていて負担を感じなくなってる。

で、そもそもなんで音読をはじめたのかといえば、「集中力を落とさないようにするため｣。
でもその代償として音読によって体力と集中力をそがれていた。
ところがいまや音読による負担は少なくなっている。その一方で集中力をある一定以上に保つという効果は落ちていない。
つまり今では音読は非常にコストパフォーマンスのいい集中力維持装置になっているんだよね。

おれも今日から実況中継一章づつ音読してく！！

まあ一章づつやであかんかな??

>>226
日本語でおｋ

>>223
知識量は石川の方が上なんだ。
山川の教科書本屋さんにないからさ。
ありがとう。

もう１ヶ月だったけど
教科書暗記できたやつおんの？
もしいんちきだったら
お前ら許さねえからな

実況中継を音読する効果あるの??やっぱ無難に教科書のがいいかな??

>>229
そりゃ無理だろｗ
一か月で出来るようになったらみんな早計受かってるて。
ただ教科書10周くらいしたら偏差値もかなり違うんだろうな。記述問題や並びかえには強くなりそう。

囁く程度の声なら疲れないし頭に入る

音読なんかやっても勉強した気になるだけのオナニー
ぶっちゃけな時間の無駄
ここの連中馬鹿すぎて笑える
こんなくだらん事やってるとライバルに差つけられるよ

教科書音読して書き込み式のテキストを続てける。そして今日、２月に受けた全統マーク帰ってきた。

日本史B偏差値64.6
模試で日本史受けたの初めてで元々の実力はわからないが、他の教科の偏差値が50代だから音読やっぱ効果あるね

音読じゃ駄目だ。黙読が良い。それも電車の中で。駅から出なければずっと乗れるし、真正面に乗客がいるから本に集中できる。

山川の教科書＆金谷の一問一答を丸暗記すれば高得点取れるかな？

書き込みノートって教科書と同じ文なんですよね。
教科書が重要語句を赤シートで隠れるようにしてくれればノート買わなくて済むのに。

教科書の黒字を赤字にしたのが出版されれば、その教科書は売れ売れってことか。

書き込み教科書に書き込まなければそうなるよ。

教科書を電車内で読むのって恥ずかしくない？

電車内で読むと言う発想ができることにびっくりだが・・・

教科書何周かしたあとのまとめとして
詳説世界史ノート買ったんだが使い方に困ってる
赤ペンで書けば今後役立つかもしれんが頭に入りにくい。
黒字で書いたらすぐ終わっちゃうし
この板の人はノートどうやって使ってる？

>>240
はっきり言ってスレ違いだけど答える
あれは毎日こつこつと数ページずつ覚えていく際に使うもの
極端な話、一回書いたら終わりの使い捨て教材
いやならノートに書き写すしかないかと

あげてみる

中学のときは歴史は好きなところだけ、地理＆公民ほとんど覚えてない状態で
入試の３ヶ月くらい前に焦って毎日歴史と地理と公民を順番に
一日一冊スクワットしながら黙読
二週間ぐらいで大体覚えられた経験があるから効果はあるのかも

でも高校の日本史は覚えること多すぎて挫折中orz
初心に帰ってもう一度やれば間に合うだろうか

>>240
頭に入りくいってなんで？
書き込む方がいいの？
直接書き込むと一度しか使えないから私だったら別の紙に答えを書くなあ。

>>194
>>195
本当に、意味のわからない文を読んでいて意味があるんですか？
日本語訳を読んだら大意はわかるけど、
「この言葉はこういう役割だな」とはわからないと思うんです。
そんな意味のわからないものを読んでいて本当に読めるようになるんでしょうか。

>>245
不安ならやらなければいい。俺はやるがな。

習得は理解か暗記によって得られるなら、暗記に近づいて理解してもいいじゃないか。それが音読。

>>246
確かな証拠があるのならやりたいです。

>>247
スレタイ見ろｗ

それを実験するのがこのスレ。
300ページほどの新書を1時間で読める、とかでなければ、音読のほうが黙読よりはいいと思うがな。

まあただ、音読師によって「音読は長時間の集中力維持に威力を発揮する｣ということは証明されたな

>>247
こういう風に自分は何もせずに結果だけを得たがる奴は無視すればいい
どうせ集団からはじき出されるような奴だから

とりあえず毎夜寝る前に日本史の参考書を10頁音読してみる
一ヶ月ちょいで一冊読み終えるから、それを繰り返せば少しは力に……なるだろうか

やらないよりは間違いなく。継続は力なりとも言うし。

俺は今大学生だけど受験生の時は
教科書２０周は音読してた（ちなみに日本史で山川出版の）
最初は１周するのに１０日くらいかかったけど
慣れると２日かもあれば１周できる。
ちなみに俺は非社交的だったけど
音読のおかげで受験も成功したし社交的にもなれた
本当にオススメ
疑うよりとにかく１周でも良いからやってほしい

>>253
で、今慶応か？

>>253
教科書の音読で社交的になれるのか？

>>253
お前って他の板でめちゃくちゃたたかれてた奴？

新しく買った世界史のナビゲーター一冊を音読してどれだけの期間でマスター出来るかやってみるぜ！
今日から

やってみるかな。
日本史で実践

とかいいながら、いまだ音読師すら超えてない件

浪人になって世界史の音読学習始めたものです
去年も世界史を使っていたのでしょっぱなから教科書を実践
音読師が言っていたとおりなれてくると音読に集中しているという感覚はなくなってきました
音読自体に集中力が要らなくなった分、内容理解のほうに集中できるようになって来ました
ペースは1時間で30P弱ほど。かなり遅いです
のどが痛くなってくるという人は高い声で音読するのも手かも
というのは、低い声だとのどが詰まり、高い声だとのどが通るので声を出しやすいからです
なんか調子乗ってすみません

あげ

あげあげ

>>260
＞ のどが痛くなってくるという人は高い声で音読するのも手かも
＞ というのは、低い声だとのどが詰まり、高い声だとのどが通るので声を出しやすいからです
その通りだと思う。

てか、のどが痛いって言ってる人ってそもそもどんな音読の仕方してるか不思議なんだが
一回録音してうｐしてほしいものだ

結果頼む

あげていいか

新浪人

最初は京大を目標にしてみようと思うからセンター対策に日本史の音読をやってみようか

新高3

早稲田の法 志望

石川読んで教科書読む時間あるかな？

石川やんなら石川極めろ
教科書やんなら教科書極めろ

日本史は教科書用語集をやるだけで問題集は特に持ってません。模試を何回か解いたりするだけです。
とにかく やり方がわかりません。石川の実況はやはりいいものなのでしょうか？もしくは教科書を極めるだけで阪大は受かるんでしょうか。お勧めの問題集があれば教えて下さい。

実況中継音読すんの恥ずかしくね？

ちなみに聞くけど石川って何回位音読すれば効果があらわれるの？
個人差あるだろうけど

>>268
今から勉強法聞いてるようじゃ早稲田は絶対無理

>>273
所詮早稲田だぜ
余裕だろ

本人の根性によるがｗ

絶対とか

早稲法の日本史とか配点高くないし今からならお釣り来るぐらい余裕だろ
俺が受けた当時の話だからいまの配点は知らんが

みんな問題解く→読むの順？
まず音読→問題？
どっちがいいんだろうなー

読んでから問題じゃないと解ける訳ないんじゃ？？

>>277
問題集で音読するなら、
普通に解く→復習として音読だろ？

>>279
やっぱそうだよね
世界史はまず一問一答？
それとも山川の教科書に沿ったワークブック？
学校の先生にオススメされたZ会の100題、いきなしは難しいかな…

どういう感じの演習本使ってる？

音読は教科書でいいだろ

>>281
過去ﾚｽ読まない携帯は消えろ

なんでケータイってわかるんだ
そーゆー貴様が消えろ

>>181
…

みすった
>>283

>>283
…

>>283
＾＾；；；

面白そうだし試してみるか！

>>269
は世界史でも、教科書か青木をどっちか極めた方がいいのかな？

>>289
青木は網羅性ないでしょ
てか、教材選びなら世界史ｽﾚ行ったほうがいいよ

教科書音読で暗記→実況中継で流れを詳しく

山川を極めた後東書の教科書も音読したいが時間が微妙だな
困ったもんだ

１冊でもかなり力になる

英文法の実況中継とか現代社会の参考書でもいけるかな??
英文法は今日やってみたけどなかなかいい感じだった。

>>294
過去ﾚｽ見る限り、人によって合う合わないってのはっきりしてるから、実際やってみて確認するしかないよな

ﾚｽﾄﾝ2､3日様子見てみるわﾉｼ

自分も今週の土日あたり、世界史の教科書音読してみようかな？
とりあえずは、歴史の流れだけを把握するつもりで！

>>297
は土日で読み切るのか？

>>298
お茶を用意して、土日は世界史だけを勉強するつもりでやってみる。
終わったら感想も書いてみるよ。

東京出版の「センター試験必勝マニュアル国語(現代文)」、
　(奥付が平成17年8月25日　第1刷発行　の分、)
音読してたら誤植誤字大量に発見したｗ
26ページから60ページだけで13箇所って多すぎね？ｗｗ

音読の効用　　誤字脱字誤植がよくわかる

>>300
そんなパチもん買うなよｗ

>>301
「元」ってどんなやつ？

内容はそんなに悪くないと思うけどなぁ。誤植はひどいが。

多いのかはわからんが新刊書なら結構誤植ある

最近はコスト抑えるために、出版前のチェックをほとんどしないらしい

なんで大日本帝国が戦争を始めるようになり
負けてどんな社会になったのか
きちんと学校で教えないとね

軍部が悪い、天皇が悪い、資本家が悪い
と言ってるようじゃ土人教育と変わらんよ

読んでると唾がたまるよな？
これどうするんよ？

>>306
合間合間で休憩入れて水でも飲め

数学の音読を聴いてみたい。
前スレではうｐってあったの？

数学や物理は音読しないほうがいい分野もあるよな。
分数が絡む物、ひどいのが数学の繋分数式。

予備校教師に、教科書の音読から始めたら、
数学以外は成績が良く上がったって人がいたな

数学や物理のような、抽象的なことには使えないってことだな

>>310
それなんて今井宏？

>>311
いや、抽象的な内容も、同じ単語を何度も読み上げるから、
黙読よりは頭に入りやすい。ただし、分数や括弧には弱い。ということ。

学校で使ってる教科書が山川のじゃないから自習用に山川の買った人結構いる？

ここにいるがなにか用か？

ここにもいる

理由もなく買った者ならここに。

保守

結構いるんだねー安心した。
私の学校も山川のじゃないんだけど音読するならやっぱり山川にするべきかなーと迷ってたんだ。

>>317
なぜ理由もなく？

2冊持っている香具師もここに

明青立法中、関関同立受ける奴は用語集もやれ。
歴史科目は満点とる気でいけ。じゃあ少し英語で息抜き出来る。

>>319
日本史B見たいなと思ったんだｗ

山川日本史Bで音読始めてみたんだけど、これって何回かに分けて読むより一回で一気に読んだほうがいいのか？
とりあえず一時間で30pくらい読んだけど、最後舌が回らなかったｗ

>>323
過去ﾚｽ読んだら、一気に読んだ方が得るものが大きいとわかるよ

山川の教科書書き込みノートってやつ文章まるまる教科書なの？世界史の見方を広げるために２冊教科書あった方がいいと言われて今使ってる東書の教科書ともう１冊どうするか考えてて、山川の教科書と教科書書き込みノートが同じ文章ならそれでいいかなと思ったんだが…

>>325
書き込みノート？　ノートのは別物だ。
書き込み教科書なら、詳説と同じ内容(のはず)。
一応書店で確認したほうがいい。

東書のを持ってるなら、流れをそれで掴んで、
細かい用語の確認・暗記を山川の書き込み教科書で出来るな。

書き込み教科書は教科書の欄外の解説が一部本文に組み込まれてるけど、それ以外はほぼ一緒
ただ、地図や写真がかなり割愛されてる

>>326
>>327
そうなのか…とりあえず東書の教科書熟読したら山川の書き込み教科書やってみます。ありがとう。

教科書はある程度用語とか理解してから少しずつまとめて読んだほうが良い

…とYｾﾞﾐの伊達が言ってた

じゃあ俺は「全体像を把握してから暗記しろ」と言っておく。ｗ
趣味(だけ)でするんじゃないから、外堀を埋めてから攻める方がおすすめ。

>>330
まあ、大雑把な流れつかんでないと東京一の論述はきついよな

自習室だったので畠山爽快を音読できなかったが、政治全部読んだらフレームができた感がある。

自習室で勉強してるので石川を音読できなかったが、4冊(文化史ムリ)を一週間で読んだらフレームができた感がある。

あとは、パズルをフレーム内にはめこんでおしまい。

政経と日本史同時に勉強してるのか？ｗ

>>335
そっとしといてやれよｗ

さて、今頃のこのこと現れたわけだが

記憶術を研究してたんだけど、うまくいきそうなやり方見つかったから世界史で試そうと思うんだけど、
経過をここに書いていい?
記憶術使ってうまくいったら「やる夫で〜」の形でその記憶術を公開したいなと考えてる（今3分の1まで完成）

>>337
俺はおｋ

もし仮に、ここに書けなかったとしても、
何らかの形で公開はしてくれないか？

>>337
けっこう需要あるんじゃない？
俺は期待して待っとく

日本史と世界史どっちにしよう〜〜〜

音読氏歓迎

音読しって学生なの？

さっそくお願いします

英語で申し訳ないが、写経トレーニング
という学習法があってワロタ　
これなら、絶対覚えるダロ

ダロダロ

あげとく

やっぱり年号って大事なのかな…？
みなさん、語呂合わせとかで覚えてますか？

俺は語呂合わせって好きじゃないし、
正直年号より出来事の流れの方が大事だと思うからあまり力入れてないなぁ

もちろん受験生なら知っておかなきゃって年号は覚えてるけど

>>348
レスありがとう。
出来事の流れか〜やっぱり音読しなきゃね。
参考になりました。
時代の流れを中心に学習してみます！

てか、スレ違いだろ

よく日本史無勉のやつはまず流れを把握しろって言うけどどうやって把握したらいいかわからん
石川の実況通読しようとしても次から次へと知らない単語が出てきてペース上がらん

日本史と英語とでは、どっちが覚える量おおい？

>>351
マンガか、センター用の実況中継か……その辺りから入ればいいと思うよ。
知らない単語は知らないままでOK、何回も読めば知らないなりに頭に定着するから、
その段階で用語集とかを参照すればいい。

>>352
英語。ただし英語は慣れればなんとなくである程度取れるのに対し、
日本史は学校のテストでもない限り、なんとなくで答えたって点にならない。
英語は自然の坂道で、日本史は階段。

>>337音読師まだ？

>>354
もうちょっと待って
体調がよくない
うすうす気がついてるだろうけど、私は体丈夫じゃないから
昨日も腹痛でトイレの中で気絶したし(ほんの数分だけど)

後、ちょっと聞きたいんだけど、覚えるのって教科書の項目だけで十分なのかな？
用語集見て思ったんだけど、重要と思われる用語が抜けてたりするから(例えば海の民とか)
もし教科書の用語だけでは足りないというなら追加して覚えなきゃいけないよな

あくまでも概算だけど、教科書だけなら60時間程度、追加するなら90時間くらいじゃないかと
もっとも、記憶術って｢技術｣だから熟達していけばもっと早くなる可能性はある

早っ！
教科書で十分じゃない？過去門見て足りなそうなら
私大用問題集か国立なら論述門でおぎなえばいいんじゃなかろうか

>>357
専ブラ使ってるから、ネット接続してるときは音でﾚｽがあったことを知らせてくれる
まあ、どっちでやるかはもう少し調べてからにする

教科書 + 用語集 + (講義系) + (研究系)
一問一答
正誤問題
過去問 / 記述対策

例えば山川の用語集で、2以下は3以上が万全でないのに覚えてもあまり意味がない。
なるべく、重要度の高いところから覚えれば合格点には届くはず。

>>359
ふむ
じゃあ3以上で行こうかね
一問一答でも3以上を押さえると大体おｋって感じのこと書いてるし

では、具合悪いから寝る

一回の音読で一冊読みきるの？
10ページ過ぎたあたりから舌が回らなくなるのですが

>>361
それなら一章分でおｋ
少しずつ慣らしていけばいい

結局教科書と参考書どっちを音読するのが効果あるの？

>>362
一章を繰り返し音読→用語集や問題集で確認→次の章に行くってやり方でやってるんですが、一気に何章もやったほうがいいんですか？

好きなほうで。
ある程度定着してから、通して音読する、でもいいと思う

英単語とかは、どう音読してる？
アルファベット？普通に発音？
個人的には後者で十分かなと思うが、どうっすか

記憶できるならなんでもいいｗ
といってしまうとなんだが、別にカタカナ発音でも覚えられるなら構わない……はず。
もちろん、きちんと発音できるならわざわざカタカナ発音にする必要はないし、
どうしても気になるならCDとかを使ってもいいと思う。

それより冠詞(ex; a,the,無)、形(ex; -ing,-ed)、単・複あたりがどうなってるか、の方が重要。

要は試験のときにちゃんとアウトプットするのが必要なわけで
そういうことを考えたらやっぱわざわざアルファベットで発音するのは非効率じゃないか？

そもそも英語は向かないだろ…

英語はCDを併用して音読すればいいんじゃないかな

あ…ごめん、世界史＆日本史教科書の音読のことと勘違いしてたｗ

>>369
そうかな？
世界史にちょこっと出てくるシュリーマン(独)は古代ギリシャ語さえ音読で習得したというし、
言語は口にする事ありきで成り立ってるから、やっぱり音読に若くは莫し、ではないかと思うのだが。

なお、このシュリーマン、
＞音読により文章を丸暗記することで多国語を理解し、
＞ドイツ語のほか、英語、フランス語、オランダ語、スペイン語、
＞ポルトガル語、スウェーデン語、イタリア語、ギリシア語、
＞ラテン語、ロシア語、アラビア語、トルコ語に詳しかった。
らしい。(ソース : Wikipedia)

>>372
お前しつこい

英語でも通用するかどうか誰か人柱してくれよ

普通に通用するでしょ
発音に変な癖が付いちゃうのが心配だったらCD付きの教材を併用すればいいだろうし
英文の直読直解が身についてない人には英文音読は特に有効だと思う

ていうか外国語って普通に音読で身につけるものだと思ってたんだけど…
世間じゃそういう認識じゃないの？

じゃない所が多いから、というか先人に学んでないから
会話重視の、文法重視の、詰め込み〜、ゆとりを持って〜、
考えろ、暗記しろ、って感じに迷走するんだろｗ　どの科目にしてもｗ

理想とする結果はあるのに、途中経過のモデルが存在しないからな。

age

世界史で、横のつながりってどうやれば覚えられますか？

>>379
まずは意識する。意識的に見てみる。
ヨコのつながりは有るのか無いのか一概に言えなかったりするしな。ｗ

大まかには年表ヨコに見ればいいんじゃね？

とりあえず定期テストごときは教科書音読で9割こえるから

ナビやってる人教科書と同時進行してる？
ナビが終わってから教科書読み込む？
ナビだけじゃ、穴があるよね？

>>382
昔そういう風にいわれてた時期があったけど（おそらく和田秀樹のせい）、実際は教科書の方が穴がある(特に世界史)
嘘だと思うんだったら、どこか任意の章で丹念に比較してみな

音読するときは
立ってやるべき？
座ってやるべき？

>>384
立ったり座ったりしゃがんだり
と言うのも、音読すると集中力上がっちゃうから、おかしなポーズを長時間続けていても痛みを感じなくなって体に異常が出る危険があるから
例えば、ずっと座ってるとエコノミークラス症候群になる

俺の親が教科書音読する時はそれと同じスピードでノートに文字書き付けるといいって言ってた
どんな超人だよ

まあ、親ってのは子供にはかっこつけたがるもんだしなｗ

>>384
音読学習を強くすすめる某本によると
ある一定の姿勢での音読に慣れてしまうと
脳に刺激が伝わりにくくなって記憶が定着しにくくなるらしいから
姿勢は随時工夫したほうがいいみたいなことが書かれてた

歩くと脳が活性化されるから、歩きながら考えたり覚えたりするといいって聞いたことがある

俺は音読するときは単調だと飽きるので、声の大きさ、
スピード、声音を変えたり、
立ったり座ったり、時々部屋を変えたりと変化つけてるよ。

朗読してる

音読しながら歩くと、足の親指が刺激されてたしか覚えやすくなるとか・・・
友達も毎日放課後教室を歩きながら単語を音読して覚えていたけど・・・

age

：インタビューよろしいですか？
織田　いいよ、これから切腹だからあんまり時間取れないけどね（苦笑
：謀反を起こされてしまったが。
織田　まあね、こればっかりはしょうがないよね。戦国時代だからね。
：随分サバサバしているが？
織田　いや、人間五十年みたいなとこあるからね。俺も49だし。
　　　そろそろいいかなって気はしてるよね。はっきりいって。
：明智光秀の謀反は予想していたのか？
織田　してたかしてないかっていったら、してないよねさすがに（笑い）
　　　まあキンカンなら是非もなしみたいなのはあるけどね、はっきりいって。
：なぜ謀反を起こされた？
織田　いや、それはわからないよね。理由まではね。キンカンならやりかねないよねってだけで。
：今後天下は誰のものに？
織田　それも難しいよね。ただサルじゃねえかなって気はするよね。つーかアイツが
　　　炊きつけたんじゃねえのかってちょっと思ってるけどね（苦笑）
：最後に一言
織田　まあ火も迫ってるしね、特にないけど、ただ比叡山のみなさんにはちょっと悪いことしちゃったかなみたいなね。
　　　俺も若かったし、やりすぎちゃったかなみたいなとこはあるよね。
　　　 こんなもんでいいかな？敦盛舞うからそこ空けといてね。　

>>394
おもしろいｗｗ

>>394　本能寺の変を知らない世界史選択者にはサッパリだろ

>>396
本能寺の変とか小学校中学校レベルだろｗ

これ何かのガイドラインの改変ネタとか？

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東進VODを受講している方、受講している講座をお書きの上
[email protected]にメールください。
こちらも提供できます。
■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■

世界史も英語みたいに音読すれば出来るようになるだろうか……まさかなｗ
と思っていた時にこんなスレがあったとはｗｗｗ
今、ナビの途中でなんとなく帝国書院の教科書を音読したんだが
これかなりいけそう……！
頭が冴えてくるし、自分の声が音として耳に届くし、何より楽しいｗ
ナビで引線黙読を完了したら帝書の教科書で音読しようかなｗ

家族が家にいるのに音読してしまった
だがそんな事一々気にしてたら受験勉強出来ないよな

音読じゃないがDSの山川書店の世界史学習ソフトには読み上げ機能がついてた

あのソフトってどうなの？

ナビで理解したら、教科書で音読＆暗記した方が効率良さそうじゃない？
量多いのにナビで音読してる人どうして？
ナビの方が教科書に載ってないこと載ってたりするの？

>>404
教材をころころ変えるのはよくないよ
何回も読み込んでいった方が絶対いいよ

でも世界史って、教材によって用語の説明とかが違ったりするよね。

例えば前367年リキニウス・セクスティウス法だと
・ナビ
＞１つは，コンスルの一人は平民身分から出すこと。もう一つは，戦争で得た
土地などを貴族が自分の所有地にする時，その広さに上限(約125haまで)を決めた。
・帝国書院教科書
＞執政官の一人は平民から選ばれるように定められた。

これじゃあ載ってる用語数が同じでも、帝国書院教科書しかやらなかった人は
試験で「戦争で得た土地から貴族の所有地の広さに上限を定める事になった法は何か」
と出たら帝国書院教科書だけしかやってない人は答えられない。
逆にナビだけだと答えられない問題もあると思う。めんどいから調べないけど。

高得点とりたいなら教科書や講義本は二冊くらいした方がいいんじゃない？
どちらも黙読音読を一周づつして、あとは問題集でアウトプット演習、
そして間違えたとこはまた講義本なり教科書なりで確かめる。
この繰り返しで世界史はこれで十分でしょ。

長文スマソ

>>406
あのさ・・・・・

ナビゲータってのは教科書をより｢詳しく｣説明したものなんだけど・・・・
意味わかんないならこれ以上は何もいわん

↑
ごめん言い回しが間違えた

×どちらも黙読音読を一周づつして
↓
○ナビで黙読、教科書で音読、それぞれ一周づつして

てか、ナビ黙読→教科書音読→ナビ黙読→教科書音読→問題集二冊
とかいう風にやればもう完璧じゃね？
世界史ほど勉強方がシンプルなものはない。

>>407
いや判るよ。細かいとこ揚げ足とらないでくれよ。
俺は>>405の「教材をころころ」に対して言っただけだって。
つか教科書の話に限定した俺が悪かった。
ナビに載ってないことを他の教材にも載ってることもあるから
やっぱり教材は二つ用意して、長い方を黙読→短い方を音読すれば良いんじゃない
っていうことを言いたかっただけでした。

>>409
揚げ足取ってるつもりはなかったんだが
たださ、ナビと普通の教科書を同じ土俵に持ってくる時点でおかしかったんでね
>>409のようなことを言いたかったのなら教科書同士を比較例として出さなければ誤解招くよ

スマン
俺の比較例が悪かった

ああ……
「この」「これで」とか「しかやってない」「だけしかやってない」とか
一文に同じ言葉を重複するあたり、俺英語で疲れてるわ……
ちょっと休もう。

ナビにも載っていないようなことは、問題集がカバーしてくれるんでなくて？

あとナビに載ってなくて教科書に載ってることもやっぱりあるのかな。
けどそれも問題集でカバーできるんだろか？

　音読すると逆に理解できなくなるよ・・。　ぼんやりとなんとなく
雰囲気だけ掴むためとか使えそうだけどメインには厳しいかな。

>>414
なにをいまさら

>>414
うそ？音読した方がわかる。

俺も確認で問題解くとき、黙読した後と音読した後とでは
音読した後の方が頭に残ってる

今から音読します。
センター青木の実況中継行ってきます。

いってら

ちょうど一ヶ月ぶりの復活
実はウイルス性胃腸炎で2週間ほど死ぬ目にあってた
もともとストレスで胃腸が弱ってたところにウイルス入り込んで四六時中吐き気と胃痛と熱でうなされてた
まだまだ体力回復しきったとはいえないけど、数日以内には記憶術はじめるつもり


ついでに、集中力を強制的に上げる方法を紹介

1、ストローを用意

2、それをくわえる

3、ストローを通して呼吸

10分後････あら不思議、心が落ち着いて集中力･イメージ力がアップ

ちなみに、10分経つと鼻の通りがよくなって自然と鼻での腹式呼吸になってるはず
もしなっていなかったら、ストローのサイズがあってないか、時間が短すぎる
この辺は個人差大きいかと
個人差で言えば、もともと集中状態に入るのがうまい人はこの方法で効果ないのはいうまでも無い

※注意
ストローは細ければ細いほどゆっくりとした呼吸になるので、できるだけ細いのを百均で買うこと。
呼吸は胸や肩を動かさず、腹を使って(つまり腹式呼吸で)やること。
ただし、心臓病や高血圧、気管支炎を持ってる人はやめたほうがいいかも。


この方法は、なんとかして吐き気と胃痛を鎮めるためにあれこれ試しているうちに発見した
ググったら、ダイエット法としてすでに既出だったみたいだけど、あれはストローが短すぎる
私が使ってるのは、ダイソーで買った、ヤクルトくらいの飲み物に使うサイズの120本入り

ちなみに、さっきこれを他の板で紹介したんだけど反応いまいちだったｗ

音読はやめておけ。

>>420
大丈夫なのか？
俺も昔なったことあるけど、治ってから1ヶ月は調子悪かったぞ


後、そのストローのやつやってみるわ

>>420
素晴らしいチャレンジ精神。だが、体は大事にな。

ところで。他板の音読スレの書き込みによると、
音読の際に自分の声を(ヘッドセット等を用いて)聞くようにすると脳が活性化云々だとか。

ヘッドセット？ 自分の声をヘッドほん出聞くのか

>>424
そう。詳しくは知らないが、気になるならここの>>294見てみるといい。
http://human7.2ch.net/test/read.cgi/dame/1200215286/

日本史に菅野あり

今年東大受験したんだが世界史の勉強はほぼ教科書だけだった
東大は不合格だったけど、音読始める前は苦手科目だった世界史は本番38点だったから、効果はあったんじゃないかな

文末とかに一人で「へぇ〜」とか「あ〜あ」とか言いながら、2歳の弟に語るように読んでたりしたぜwww
絶対意味わかってないのに「うんうん」ってあいづち打ってくれてたww

目の前にあたかも人がいると思って誰かに教えるように読むと頭に残りやすい…気がする

>>427
それは効果的だと思う。
うなずいた方が理解が深まるってテレビでやってたし。
38点って何点中？
>>428
同じく。

記憶術ｽﾚ立てました
記憶術で日本史世界史を覚えてみる
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1213094137/

後、酉バレしてるようなので変えました

>>430
乙

既出かもしれないけど、ページ単位で音読するより時間単位で音読したほうがいいと思うんだ。
限られた時間の中で何とか終わらせようとするから自然と速読になるし

>>429
60点中だよ
地歴は2科目120点満点

>>432
音読で速読してどういうメリットがあるの？

教科書音読で定期考査満点とったお

>>434
おめでと〜♪
画像うｐ！

関係ないかもしれないが、音読ということで。
先日NHKで脳科学者茂木が「鶴の恩返し勉強法」ってやってたんだが、やったやついる？
なんでも音読して書くという作業らしい。

>>436
それ効果あるだろうけど、受験って時間との勝負だからコストパフォーマンス的にきついな･･･

おれはその方法非効率的だと思う
知識の記銘にそんな時間使うよりこまめに復習した方がいいと思う

>>438
おれ「は」？
おれ「も」でしょ？

それとも>>437をガン無視？ｗ

それはたなびく瑣末な事項だ……。

どっちでもいいと思う

一応受験生なんだからその辺はしっかりした方が･････

長期的なスパンで考えたら鶴の恩返しはいいんじゃね？
今の時期には

音読＆筆写か

良かったら。
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1213460798/l50
マジ過疎ってるわｗｗ

よし、今から音読やりまくって、
司法試験と東大理３受かってやる。わかったかオメーラ。

何年学校に通うんだよｗｗｗｗ

プロ市民とか胡散臭い活動家見習って8年とかｗ

一問一答ってやる必要ある？
ナビの内容覚えたら、そんなのやる必要ないよね？

どっちでもいい

みんなどういう問題集をこれまでにやってきたｏｒやるつもりですか？

黙読だと60ページを15分で読み終わるのに
音読だと2時間もかかった・・・orz

俺は最近エロ小説まで音読してる
隣の部屋の妹に聞こえないように小声で

>>453
音声データうｐよろ

試しにテスト範囲のページを６回音読してみて
その後穴埋め形式のプリントをやってみたけど
全然解けなかった・・。
やり方に問題があるんだろうか？

>>455
音読→ちょっとゆっくり読む→熟読ってやるんじゃないの？
>>9にはそんなふうに書いてあるけど…
理解の部分ができてない？

>>455
ちゃんと内容を理解しながら読んでる？
意識がどこか他に向いてて、ただ文字を読んでるだけにはなってない？

ナビの暗記だけでは早慶の問題全然解けませんかね？

ひき板のスレなくなってるな

みんな教科書音読の他にどんな問題集などやってますか？
このスレって教科書暗記＋過去問くらいで入試突破するつもりのスレですか？

よっしゃこのスレに載ってるやり方で
日本史偏差値38から夏休み初期までにどんくらい偏差値上がるか試してみます！
本当に上がったら詳細報告しますね

>>461
音読すると速度激減するよ。
長期記憶にするために何回覚えるべき情報を
脳みそに刷り込ませるのかが重要な受験において
さすがに非効率的すぎないか？
黙読なら３５０〜４００ページなら２日もあれば読み終わる分量だよ。
音読すれば１週間はかかってしまう。

>>462
でも音読の方が頭に残ると思うよ。
それにしても黙読のペース速いね。
心の中で音読せずにサーッと目を通して読む感じ？

音読中心なら、一度目だけは黙読するのがよろし。
黙読中心に音読併用なら、索引を五度くらい音読してから読み始めるのがよろし。

>>464
同意
１回目は黙読で本文に書かれていることをイメージして、それからゆっくり音読すると勝手にイメージが浮かんでくるような気がする。
もちろん、１回黙読したあとにわからない言葉や地名は全てチェックｗ

音読は遅いけど長時間出来るだろう。黙読だと長く出来ない。俺だけかも知れないが。

>>463
ペースそんなに速いかなぁ。
いろいろな本やブログ見てる感じでは１日１冊のペースで読んでる人も結構見かけるから
新書や文庫本（だいたい２００ページくらい）でも
３、４時間で読み終わってると思われるので特別に速いわけではないと思う。
読み方はそうだよ、さーっと心の中で追唱はしないようにして読んでいく。

>>464
たしかに併用というのはいいアイディアかも。
例えば５回に１回音読するというやり方とかね。

>>464索引の単語だけ音読していくのか

音読氏いる？

2007年　人気企業100社・公務員･教員就職率　　読売ウィークリー2008.2.17　主要大学抜粋
〜42％　●一橋42.1
〜41％
〜40％
〜39％
〜38％
〜37％　●東京37.2
〜36％　○慶應義塾36.8
〜35％　◆大阪市立35.4
〜34％　●京都34.9
〜33％　●名古屋33.7
〜32％
〜31％　●筑波31.8、●千葉31.5、●お茶の水女子31.4、●埼玉31.3
〜30％　●横浜国立30.6、●大阪30.5
〜29％　●東京工業29.8、○早稲田29.7、○上智29.0
〜28％　●九州28.2、●北海道28.0
〜27％　●神戸27.7、○立教27.4
〜26％
〜25％　○関西学院25.9、○同志社25.3
〜24％　○国際基督教24.5、○中央24.4、○津田塾24.1
〜23％　○成蹊23.9、○西南学院23.8、○南山23.5
〜22％　○明治22.8、●東京外国語22.7、○東京理科22.5、◆首都大東京22.0
〜21％　○青山学院21.9
〜20％
〜19％　○立命館19.4、◆横浜市立19.2、○法政19.2、●電気通信19.0
〜18％　○成城18.9、●東京農工18.8、○関西18.6
〜17％

age

音読しまだ？

>>469
いらない

そんなこといったらこねーだろうがっ

ナビゲーター世界史1　Ｐ16〜Ｐ133（１１８ページ）　２時間５８分　３９．７７ページ/１時間


*'``・* 。
　　　　　　　　|　　　　 `*。
　　　　 　　,｡∩　　　　 　* 　　　もうどうにでもな〜れ
　　　　　　+　(´･ω･`)　*｡+ﾟ
　　　　　　`*｡ ヽ、　 つ *ﾟ*
　　　　　　　`・+｡*・' ﾟ⊃ +ﾟ
　　　　　　　☆　　 ∪~ ｡*ﾟ
　 　　　　　　`・+｡*・ ﾟ

きてたあああああああああああああああああ

ナビゲーター世界史1　Ｐ134〜221（８８ページ)
ナビゲーター世界史2　Ｐ2〜34（３３ページ）
　　　　　　　　　　　　　　（１２１ページ）

３時間　４０．３ページ/3時間

　　　　　　　　　　　　　*'``・* 。
　　　　　　　　|　　　　 `*。
　　　　 　　,｡∩　　　　 　* 　　　もうどうにでもな〜れ
　　　　　　+　(´･ω･`)　*｡+ﾟ
　　　　　　`*｡ ヽ、　 つ *ﾟ*
　　　　　　　`・+｡*・' ﾟ⊃ +ﾟ
　　　　　　　☆　　 ∪~ ｡*ﾟ
　 　　　　　　`・+｡*・ ﾟ

age

mage

kage

ナビよりやっぱ教科書だろ

もう消えたんだ。死にたいなぁって思ってた。

イミフ

age

今日から俺が世界史の教科書を音読します

代ゼミマーク模試30点でした
そろそろ世界史がやばいので、１日２時間音読して10月のマーク模試満点狙いたいと思います

応援宜しくお願いします

毎日来ますｗ

>>485
GANBARE

>>486
この１ヶ月だけで良いので、見守ってあげてくださいｗ

>>487
音読だけでやるのか？

まぁ応援してるぜ

57ページ音読終了
明日は99までを音読

MAKERUNA

教科書ってなんていう教科書？

P99まで終了

>>491
山川の青い教科書ですよ！

明日はP164までやろ〜
そして、月曜日からは第二章の通読が終わるまで毎日P164までやる！

P164まで終了〜

内容確認するために一問一答やるのって外道かな？
何か知識が定着してるか不安

漢なら音読一本

>>494
そうだよな！
音読一本でいくか

今日も来てるのか？

>>496
もちろん来るぜ！

次の模試までは12章までをずっと音読する事にするよ
他の科目もあるから世界史だけってのはちょいきつかった

代ゼミの第２回センター模試でついに世界史の偏差値が40切りました＿|￣|○

自分も音読を試してみます。読む本の候補としては詳説世界史研究か山川の教科書か佐藤幸夫先生のオレンジ本を考えています。
前に教科書で挫折しているのでまずはオレンジ本で実践してみます!

自分一人だと挫けそうなのでここに書き込みさせて頂きました(__;)

浪人なのに何やってんだよ

腹立ったわ

やっぱり理解しながら読まなきゃ意味ないよね

世界史今日から始めようかな

>>498
>>500
一緒に頑張ろうぜ！

今日は気分を変えて一章分を三週した！
明日は黙読で10章を通して一章分を音読！！

ご免なさい…自分でも本当に物凄く情けないです…

お疲れ様です!
有り難うございます;;
頑張りましょうね!!

今日は
ｴｰｹﾞ文明とｷﾞﾘｼｱ政治史
ﾛｰﾏ社会の盛衰
民族大移動〜十字軍
の所を音読しました

自分は不眠症気味でなかなか寝付けないので、今から該当部分の一問一答と問題集をこなそうと思います!

>>502
頑張ってるな！

今日10章を無事通読
それと一章分を音読に成功！
明日は休みだから、朝から世界史とついでに英語も音読しよっと

お疲れ様です!
全然千住観音さんの足元にも及ばないです…orzorzorz

今日は英語と国語と探し物に明け暮れてしまったので、今からさっと軽く昨日の部分の見直しをして、少しは先に進んで起きたいと思います
(;_;_;_;)

>>504
夜遅いですね！
眠くないすか？(笑)

今日は三章分のみ音読！
ってか多分だけど結構流れは掴めつつあるかもしれません…

何だか規則正しい生活を送れなくて…orz
変な生活をしていたら、夜に眠くならなくなってきてしまいました;

お疲れ様です!凄い頑張ってますね!!…頑張らなきゃ;;
声に出すと黙読より更に頭に入ってくる感じがしますよね!

一昨日やった範囲にまだ不安がありすぎて先に進めずじまいになってきました…orzちょっと勉強の仕方を見直そうと思います;;
明日は封建社会の崩壊〜中世都市の発達の部分をやる!絶対やる!!

一章分音読しました！
今、10章までは黙読や音読で通したので明日から(もう今日かな？！)ずっと1〜10章を繰り返し音読
来週の月曜日までね！

>>506
朝に音読結構オススメ！
声でにくいけどね〜

こんな良スレがあったとは。
昔音読にはまってて上に言われてるような効果(記憶力増強、文章力向上など)を実感していたのに
最近はすっかり音読から離れてしまっていました。
院生になって世界史の知識の必要を感じるようになってきたので山川の教科書買ってきて勉強しているのですが
どうせなので暇人な私も教科書音読に挑戦してどれほど効果があるものか「実験台」になってみます。
ちなみに受験のときに文転した系なので世界史の知識はほとんどありません。
よろしくなのです。

千住観音さん★

凄いですね(;_;_;_;)
今日もお疲れ様です!

１〜10章まで通す時、分割していますか…??それとも一気にやっていますか??

予備校の授業の予習復習をしていたらｇｄｇｄになってきてしまったので今日もこんな時間から…orz

朝にやるの良いですね!
しかも目が覚めそうです♪
やってみます(=゜ω゜)ノ

読書くんさん★

宜しくお願いします!

今日は今までやった所をぱぁっと見て、中世世界の所を音読しました。

みんな教科書音読以外にどんなことしてますか？
いくら教科書の内容を頭に入れたって問題集とかもやらないとですよね？
どういう勉強計画か教えていただけませんか。

昨日は色々あって書き込み出来んかった〜
けどノルマは昨日も今日達成は出来た！

>>読者くん
宜しくね〜！

>>浪人生
一気にはやってないよ！けど来週の月曜日までには10章まで2周したいから明日からは増やすよ〜

>>511
俺は次の模試まで音読onlyでいきますよ！

一章分音読！
増やそうと思ったけど、無理だった…
時間がない…

今日は1時間半ほどかけて3章分音読してみました。
当時は気付かなかったけど世界史って面白い科目ですね。

あと上の方に音読するときの姿勢の話題が出てましたが
私は基本立ったまま読んでたまに疲れたら座って読むようにしています。
本普通に読むときでもそうですが、なぜか座るより立ったままの方が集中できる気がするのですｗ

ここ２日間くらい、家に帰ってから朝まで爆睡し続けるのが続いていたので、書き込み出来ませんでした…。

511さん★
参考にならないかもですが…

自分の受けてる模試の、今までやった範囲の所までを勉強しているのですが、
まず最初に講義調の本を黙読や音読で読む

こう整理こう暗記っていうゴロが載っている本をパーッと読む

世界史の授業で書いたノートに必要なゴロだけ写す→用語集を流し読みして知らない単語をチェック→簡単な問題集を１冊こなす(自分は山川出版のスタンダードテストという問題集を使っています)

一問一答をこなす(自分は山川のと三省堂の２冊を使っています)

難しめの問題集を解く(自分はオンリーワン世界史とＺ会の100題を使っています)

こんな感じで知らなかったことは自分のノートに書き足しながらやっていて、随時必要に応じて資料集や年代暗記の本を開いているのですが、正直オーバーワークな気がします;

やる範囲にもよりますが、自分はこれをこなすのにだいたい６時間くらい掛けています;;

長々と失礼しました(__;)

連投出来ませんでしたorz

千住観音さん★
そうなのですか!
自分は一気にやっていたのですが、キツくなってきたので分割しようかな…;

読書くんさん★
立ったまま読むの良さそうですね!

皆さんお疲れ様です!!

やべー
一応、一章分のみ！
>>読者くん
俺はどっちかというと、行儀悪いけど寝ながらやってるぜ！
>>浪人生
きついなら絶対に分割して少しずつ復習もしながら、やったほうが多分いいと思う！

夜中も音読したいけど集合住宅だから近所迷惑にならないか心配。
夜はさっさと寝て朝早くから音読始めるのが理想なんだろうけど。

何だかもう本当にダメダメだ＿|￣|○
世界史ヤバいのにやらなきゃいけないのについつい手が遠退いてしまって、一気にやったりやらなかったり…

千住観音さん★
そうですね…
どうもです(;_;)

読書くんさん★
ナカ-マです;;
家が社宅なので、夜にやる時はぼそぼそと小声で呟きながらやっています…。
そうですよね…本当は夜中でなく朝早く起きて出来たら…orz

あぁあorzorzorz

今日から音読始めようと思うんですが
いきなり教科書から初めて大丈夫でしょうか？

なにか他の参考書で流れを理解してからの方がいいのでしょうか？

駄目人間を助けてください。

世界史が出来ないもので全然参考にならないかもですが…;;

教科書を少し読まれてみて、いまいち内容が掴みにくかったり分かりにくかったりするようであれば、実況中継等の講義調の本を読まれては如何でしょうか…(´;ω;｀)ﾉ

浪人生さんありがとうございます。

とりあえず読んでいって理解しにくいところは実況中継などでチェックするようにしようと思います。

とりあえず今１時間音読して46Pまできました。

読んでいくうちにモチベーションが上がっていってかなりいいです。
これからも随時報告したいと思います。(人が少ないので落ちないか心配ですが)

内容がつかみにくいところは下手に参考書に手を出すよりも、教科書と資料集と用語集を確認して、自分で図に表した方が分かりやすい……と思う。

最近いろいろあってサボってしまった…
明日からまた音読開始するぜ！

>>駄目人間
宜しく！

人間さん★
いえいえ、お疲れ様です!

523さん★
良さそうです…
でも以前 他の方にノートをまとめることをオススメして頂いたのですが、あまりにも時間が掛かるので三日坊主になってしまいました…;;

千住観音さん★
他の教科もあるし、なかなか上手くいかないですよね…＿|￣|○

今日はもう明日の授業の予習と小テストの勉強と単語勉強だけで終わりそうです;
このままだとまず過ぎる…orzorzorz

>>浪人生
一緒に次の模試満点とろうな！(^ω ^)

今日寝ます

今日も一時間ほど音読。
音読だと、問題集解いたりするのとは違って気軽にできるからとりかかりやすいのが利点です。
あと私の体験から言うと音読の後は思考力や集中力が高まるので
勉強を始める前のウォーミングアップとして音読をすれば効果的であると思います。

おはようございます(ρ_-)o
>>千住観音さん
こちらこそよろしくお願いします。

>>読者くんさん
自分もそれは感じましたモチベーション保つのにかなり有効ですよね(^ε^)♪

とりあえず昨日は一章を読み終わったので引き続き１日一章ペースでいきたいと思います。
自分は国立志望なのであまり世界史にばかり時間は使えませんが(-.-;)
音読は毎日続けるようにします。

>>読者くん
それは良いこと聞いたぜ！一石二鳥？(笑)ってやつだな〜

とりあえず今日２章分を音読制覇！
明日は１章分通読して１章分音読やるぜ！

千住観音さん★
満点;;
何だか自分の意識の弱さを再確認させられました…今まで満点を取ろうと思ったことがありませんでした…
頑張って満点を取りましょうね!!満点を目指して勉強したら、満点は取れなかったとしても、今までより良い点が取れそうです…(*´ω｀*)

読書くんさん★
なるほど!ウォ-ミングアップとしても良さげですねp(^^)q

人間さん★
国立だと教科数が多いから大変ですよね…;

今日もずっと英語だけに偏ってしまいました…あと少しだけやったら、世界史をやります!
…音読の後に問題集を解くようにしていたのですが、暫くは音読１本に絞ろうかな…(´･ω･｀)

昨日は一日中予備校＆予習復習で音読できませんでしたorz

初っぱなから駄目人間です。

今日は予備校が遅かったので朝に音読一章しました。

やはりまず黙読で先に読み進んでから音読したほうがいいのでしょうか?自分は音読しかしてないのですが、
質問ばかりですみません。

今日音読しなかった〜…
けど一章分黙読した！
明日は二章分やったるぜ！

>>駄目人間
俺は黙読した後に音読するようにしてるぜ！
その方が俺は調子が良い！

>>千住観音さん
自分も黙読→音読試してみます。

今日はモチベーションを上げるために五時に起きて勉強しました。

明日は模試なので今日の夜は世界史を気合い入れてやりたいと思います。

とりあえず目標50点以上目指しますp(^-^)q

今日は一章分の半分黙読＆一章分の音読！

>>駄目人間
頑張れよう！( ^ω^)

今日は3〜4章を音読しました。

まだまだ自分にあまさを感じますorz

皆さん音読してどのくらい偏差値あがりました？

黙読→音読ナカ-マです(　´∀｀)

人間さん★
模試頑張って来て下さいねっ!!

千住観音さん★
今日もお疲れ様です!

536さん★
自分はサボリ気味なので参考にならないです…すみません;

久し振りに友達からメールが来たことが嬉しくて、先程からずっとメールをしてしまいました＿|￣|○
本当に駄目なのは自分です…センターまで日数が減って行くにつれて現実逃避気味になってきてしまいました;;

明日からは携帯を夜と朝だけ少しいじっても良いというルールを作って、日中電源を切りっぱなしにでもしようかと思います…。

昨日は結局疲れて気付いたら寝ていましたorz
今日こそ本当の本当にやろう;;

あら…ｗ
毎日毎日話し相手がいないもので、ついつい長文になってしまいました…ｗ;
すみませんorzorzorz

世界史受けてきました

あんまり解けなかったですorz

でも所々わかる問題はありました。

まだ音読始めて５日目なので今回の結果はあまり気にしないようにします。

だけど一回音読しただけなのにけっこう覚えててびっくりしました。

改めて音読の凄さを実感しました。

>>浪人生
どんどん話しかけてよな！
けど自分の１日のノルマは大切にな！

>>駄目人間
お疲れ様！
けど効果が実感できたことは一歩前進
これからも頑張ろうな！

けど俺は今日はサボってしまった…
明日からは切り替えてまた音読します！

人間さん★
お疲れ様でした!
まだ音読を始めてから間もないことですし、これからが大事だと思いますお(　´∀｀)
頑張りましょうね!!

千住観音さん★
どうもありがとうございます;;
はい(;_;_;_;)


今日は取りあえず２章を音読と黙読で通しました。

…予備校の方から親に、模試の結果が何回か分のをまとめて送られてしまうのですが、英語は現役の時より下降気味だわ世界史ボロボロだわで、親に自分以上に焦られて色々なことを言われて自業自得なのに参ってしまいました…。

もう10月になってしまうんですよね…自分は一体何をやって来たんだろうorzorzorz

…今までは模試の世界史の範囲がちゃんとプリントに書いてあったのにもう書かれてないということは、もう全範囲から出題されるということなのですかね…
嘆いていても仕方ないし、お風呂に入ってこよう…(´･ω･｀)

昨日、一昨日と模試の数学の成績が悪すぎて落ち込んでいて音読しませんでした(-.-;)

でもまた今日から再開しました。今日は五章の音読と一章の復習をやりました。もっとやりたいのですが数学をなんとかしないといけないので、やはり基本一日一章ペースで頑張ります。

みんな頑張ってるな！( ^ω^)

今日は一章分音読！
黙読してると集中力がきれてしまう…

昨日は少し鬱になってたので一、二章の復習だけしかしませんでした(-.-;)

>>駄目人間
踏ん張っていこうぜ！
ここ凌げば楽園が待ってるはずだ！！！

今日は一章分黙読のみ〜

>>千住観音さん
ガンバりますp(^-^)q

今日は五章を音読しました。
世界史おもしくなってきました♪

今頃になってやっと世界史の面白さがわかるようになってきた…。
世界史は山川教科書音読＋山川の問題集＋山川のノート(＋山川の資料集)だけで十分な気がするのですがどうなんでしょう。
私は世界史とっていなかったので経験に基づいた根拠は何もありませんが。

何だか…最近、色々なことが嫌で、勉強をしていても常に心此処に有らず状態で、被害妄想が激しくなってきてしまいました。

取り敢えず、来月の模試までは１日最低２章は音読しようと思います。

今日は6章を音読したあと気分を変えて15章を音読しました。
やっぱり近代のほうが分かりやすいので早く読めました(^_^)v

あと今日発見したのですが、大声で音読するより小声で独り言をしゃべるようにぶつぶつ音読したほうが集中できるみたいです（自分だけかもしれませんが(´・ω・｀)）

皆さんもよかったら試してみてください(=^▽^=)

何だかお久しぶりです
(´∀｀;)ｗ

人間さん★
ぶつぶつ唱えるの良さそうですね(^^)!!
試させて頂きます!

何だか毎度毎度計画倒れで非常にヤバいです…;
今日は中世ヨーロッパ辺りをやる…予定(涙)

みんな久しぶり！
とうとう明日は模試だ！
どのくらい出来るかは不安だけど最後まで粘るぜ！

政経だけど今日から音読やってみようかな・・・

千住観音さん★
あﾞ〜!!!!!お久し振りです;;
今日なのですね!
応援してますp(^^*)q

551さん★
おっおっ(　´∀｀)ｗ

今日の代ゼミ模試世界史








見事死にました＼(^O^)／

66点でした〜;;
90点以上とる自信あったんですが…

満点への道は厳しそうです
みんなも頑張ってね！

１からやって６６だろ？

千住観音さん★

模試お疲れ様でした!!
まだまだこれから頑張って行きましょうねp(^^)q!

>>547

そういう時は、

早口音読がおすすめbb

トマスアクィナスが読みにくいのは俺だけ・・・？

良スレっぽいので連続でレスさせていただきましたw

世界師さん★

試してみますね;;
どうもありがとうございます!

読みにくいですよね…ｗ
読むときはトマスアキナスって読むのでしょうか…書きで間違ってしまいそうですよね(；´д｀)

最近色々と衝撃的なことがあってショックで更に呆けてしまいました…;;
でももうセンターまで100日ないし 取りあえず模試ではないのですが25日に世界史のテストがあるので、そこで良い結果を残せるように力を入れたいです!

…未だに英語と世界史が酷いので、模試を受けてる時間が勿体無い気がして最近ずっと受けてないで問題用紙と解答だけ貰ってます(@_@;)
こういうのはまずいですかね…;;

取りあえず今日は寝ます…ｗ;
おやすみなさい(　´∀｀)

教科書音読しかしてないという人がいたけど成績どうなの？
教科書だけでどこまでいけるのかが知りたい。

音読か・・・
良いこと聞いた！

今からやっても間に合うかな？
偏差値40のニッコマ狙いですが世界史やばすぎて焦ってきてます

>>562

大丈夫だと思いますよ。

ただ私大専願なら政経のほうが暗記量が圧倒的に少ないので世界史よりいいと思います。

社会科教員はすごいぞ。

平成２０年度教員採用試験倍率　http://www.tokyo-ac.co.jp/kyousai/ky-data_0.htmlより
最高倍率：沖縄県高校公民（倫理・政経共通）　２００倍（２００人中、１人合格）
最低倍率：滋賀県小学校　２．１倍（５５６人中、２６５人合格）

【北海道】　小学校
　　　　　　　５．６倍
　　中学校（☆社会）　　（国語）　（数学）　（理科）　（英語）
　　　　　　　２１.０倍　　７．１倍　　４．１倍　５．２倍　７．０倍
　　高校（☆日本史）　（☆世界史）　（☆地理）　（☆倫理）　（☆政経）　（国語）　（数学）　　（英語）　　（物理）
　　　　　　９９.０倍　　採用なし　　　３３．０倍　　　３８．０倍　１２６．０倍　５．３倍　３．８倍　１６．２倍　８．７倍

【埼玉県】　小学校　
　　　　　　　３．２倍　
　　中学校（☆社会）　　（国語）　（数学）　（理科）　（英語）
　　　　　　１１．６倍　　　８．５倍　　５．０倍　５．４倍　８．９倍
　　高校（☆地歴共通）　（☆公民共通）　（国語）　　　（数学）　（英語）　　（理科共通）
　　　　　　６２．０倍　　　　５１．０倍　　　　２１．４倍　　９．６倍　　７．７倍　　１４．７倍

【三重県】　小学校　
　　　　　　　４．６倍
　　中学校（☆社会）　　（国語）　（数学）　　（理科）　（英語）
　　　　　　２１．１倍　　　８．１倍　　４．４倍　５．４倍　６．７倍
　　高校（☆日本史）　（☆世界史）　（☆地理）　（☆倫理）　（☆政経）　（国語）　（数学）　（英語）　　（理科共通）
　　　　　　採用なし　　採用なし　　　採用なし　　採用なし　採用なし　５．１倍　５．３倍　　１６．０倍　　３６．５

【広島県・広島市】　小学校
　　　　　　　　　　　　３．３倍　
　　中学校（☆社会）　　（国語）　　（数学）　（理科）　（英語）
　　　　　　２１.１倍　　　　８．１倍　　４．４倍　５．４倍　６．７倍
　　高校（☆日本史）　（☆世界史）　（☆地理）　（☆倫理）　（☆政経）　（国語）　（数学）　（英語）　　（物理）
　　　　　　採用なし　　採用なし　　　採用なし　　採用なし　採用なし　　８．２倍　８．２倍　１６．０倍　採用なし

【高知県】　小学校　
　　　　　　　１４．７倍
　　中学校（☆社会）　　（国語）　（数学）　（理科）　（英語）
　　　　　　２１.１倍　　　８．１倍　　４．４倍　５．４倍　６．７倍
　　高校（☆日本史）　（☆世界史）　（☆地理）　（☆倫理）　（☆政経）　（国語）　　（数学）　　（英語）　　（理科共通）
　　　　　　採用なし　　採用なし　　　採用なし　　採用なし　採用なし　　２３．５倍　３１．０倍　２５．０倍　４４．０倍

【宮崎県】　小学校
　　　　　　　１０．７倍
　　中学校（☆社会）　　（国語）　（数学）　（理科）　　（英語）
　　　　　　採用なし　８．９倍　　９．８倍　　２７．５倍　１０．３倍
　　高校（☆日本史）　（☆世界史）　（☆地理）　（☆公民共通）　（国語）　　（数学）　　（英語）　　（物理）
　　　　　　採用なし　　採用なし　　　採用なし　　３０．５倍　　　採用なし　採用なし　　２０．５倍　採用なし

日本史ぜんぜん分かんなかったけど
死ぬ勢いで教科書音読しまくった（３日で３往復）ら
問題がそれなりに解けるようになった‥
集中力皆無な俺でも音読なら大丈夫だ

三日で三往復できるんですね・・・
人類は分からないものだ・・・
俺も自分に活を入れよう・・・

前音読してたけど速攻飽きてやめたんだ。でもこのスレ見たら効果出てる人多いんだね！明日からやってみるわ！

>>565
往復したってことは、後ろから戻ってきたのか

よし音読してみる
偏差値49からどこまであがるかなw

音読で効果が出るのは本当に一握りの奴だけ

教科書だけでマーチどのくらい取れるのかな？

音読をつづけられるのが本当に一握りの奴だっつの

>>572

まあ確かね
でも普通に勉強するよりは続けられると思うけど

世界史偏差値未だに40くらいで絶望してたけど、今日から死ぬ気でナビゲーター音読しまくるわ

夏に石川１〜４２周して、安心したのでそっから無勉で九月のマーク模試 偏差値３７だった
一応ある程度流れはわかるんで教科書音読+ノートで受験臨んでよろしいでしょうか？
ちなみに三省堂です

音読だけだとどうしてもアウトプット能力に欠けるような気がする。
高校生ぐらいならまだ記憶力も優れてるのでそれでも大丈夫かもしれんけど。

俺も世界史ほぼ無勉

今日から教科書を5日で一周を12月までやる

で、内職で一問一答

がんばるぜ

>>577
やめとけ
他に響く

>>577
土日に一気に３週にしとけ

音読でも黙読でも大事なのは「理解しようとする心掛け」
これはなんか言葉で上手く説明がつかないんだが
理解しようと文を読む時とただ速くとかただ口にするだけとかで本を読むとではまったく違う
後者は全然頭に入らない
そうなるとその時間勿体なくない？
一時間で5ページしか進まなくても
理解して進むのと、まったく理解しないで50ページ進むのとではどっちが有利なんだろう？
ただ前者は復習の技術を持っていないと全てが崩れるという代物だけど…

倫理は音読ですぐに効果でるなw
センター過去問2005年　42点
↓　山川の教科書を十個に分割して一日ひとつづつ進める。
↓同時に忘却曲線を意識して1日後3日後7日後14日後30日後にそれぞれの章を復習（復唱？）する
↓…で11日後最後の章一回目の復習が終わってから
センター過去問2006年81点w
あんま頭はいった気してなかったけど実際過去問解いてみると解ける解ける。
いっつも倫理の授業中内職してるんだが今日久しぶりに聞いてみたら友達の間違った問題が
「そこは明らかに間違ってるだろ。その問題前半は○○の思想だけど後半は△△の思想になってんじゃん」
ってどこがどう間違ってるかわかるレベルまできたw
一日多いときでも一時間半かけてないし倫理音読はおすすめ

以下チラシの裏
日本史の音読ももう少しで終わるからまた結果晒すわ
ただ日本史は量が量なだけに問題演習を何度かして曖昧な知識を整理する必要がありそう
ちなみに10月18日に解いた2005年のセンターは51点やった
こっちは毎日3、4時間他の教科そっちのけでやってきたからとりあえず7割は欲しいところ
そこから問題演習積んでいくらか上乗せできたらええな

>>581
ドンマイ

保守

いつまでも、結果報告待ってますから・・

>>575
42周にみえたｗｗ

続きに期待アゲ

アゲ

保全

あげ

山川の日本史p5〜46がテストの範囲だから今日から音読する。
今からテスト範囲だけを1時間、
黙読で1周音読で1周します。
そのあと仮眠→起きて飯→英語を10時30分までやる。
それから音読再開して12時まで出来る限りテスト範囲を読みまくる。
ちなみに現在高2で日本史は受験に必要なんだけど
全く手をつけてない。
だから試しに音読でテスト勉強してみて
結果が出れば教科書何周もする予定です。
とりあえず、仮眠する前に一回報告に来ます。

今から３時間で江戸から大正までする。頑張るさぁ

今日本史センター過去問50点くらいですひどいときは30点代.今日から5日で一周三省堂の日本史B音読してみます!結果でたらば報告します.頑張るぞー

３時からやったのに二章しかすすまなかった...結構大変だ.音読って

age

音読もいいがキーワードはやはり書いたほうがいいよ
音読ってたいていの人は大事なところもそうでないところも同じ集中力を注いでるわけだから
理解はするが暗記の効果は書いたほうがより得られると思う
もちろん集中力をどれだけ大事な箇所にそそげるかが重要なんだけど
まあ俺も偏差値はまだ65くらいだけど

音読か・・・視覚だけよりも聴覚も動員してやった方が覚えやすいのかね・・・

保守

山川世界史１６と１７章やってくる

声は大きいほうがいいのかな？
恥ずかしいからぼそぼそになってしまう

はぁ…勉強の習慣がないからできない…仕方ない…ダラダラ勉強法で頑張るしかないな。

世界史覚える量多すぎ

>>601
日本史も同じかそれ以上

どうも、新参です。

このスレは大体目を通しました。
世界史はもうセンター模試ぐらいなら８割は普通に乗るようになって
いるので自らサンプルになってもあんま意味ない気がしますが、
論述で要るのでちょっと音読をやってみます。

僕の使う（昔やってた）メソッドをあらかじめ紹介しておきます
初めから（音読一辺倒で）やる人には効果が薄いと思います。
１、ストーリー理解、（俺は予備校と青木やってた）
２、教科書音読
３、一問一答で確認（もしかしたら２が後だったこともあったかもしれない）

まず当たり前だけど順序としてはこんな感じ。
次、教科書読む方法にここでは言及されていなかっただろうポイント。
音読前に、見開き１ページの太字を見て、そこから情報を頭の中で展開させるんだよ。
（「バビロン捕囚」と言う記述を見たらそれ以外の情報が浮かぶはず。）
そんで、音読しながらできるだけ情報補正、追加をしていく。
流れも忘れにくいようにできるだけキーワードとリンクさせていく。
（漠然とした根拠では記憶に残りにくいから）

そんで、僕は２と（ちょっと）３だけをやります。
まぁ需要なければ消えるんで、ありそうなら反応してほしいな。

７行目修正

○やる人は
×やる人には

支援

>>602
いや世界史のほうが多い

>>603 勉強法が似ていて驚いた。

>>607
へぇ。どこら辺が似てる？

>>605
反応ありがとう・・・！


あと太字のところだけど音読のときは
太字のキーワードを先に読んで
ぼんやりと思い浮かべるだけだけだな。
黙読のときは深く思考したいけど。

今日から教科書音読始めます関西大学の入試まで
山川の教科書で

皆さん１ｈだけ教科書音読をやって
何ページぐらい進みますか？

良スレはっけん(^o^)／

強から１２月いっぱい政経参考書
赤シートやめて音読にします！

参加させてもらいます＼(^o^)／
がんばるでい！！

過疎だなｗ
一人でも保守します＼(^o^)／


ちなみに今の過去問での
政経の最高は６５。
８割ほしい＞＜

音読してみたけど少し不安になったｗ
なんか読むのでいっぱいいっぱいで
あまり頭に入らないｗｗ
はじめだからか･･

今から日本史音読してみます！！

携帯から失礼します！このｽﾚ初めて見たんですが、自分も今日朝11時〜14時、15時〜18時まで山川世界史音読してました！受験ほぼ一ヶ月前なんですが、受験間近の方が多いんですか？（雰囲気くずしたら申し訳ないです）

音読ｵﾝﾘーでアウトプット不安だったら「書き込み世界史」はいかがですか？

今私は復習としての通史に使ってます！

日本史毎日3時間くらい教科書筆写してたら
全統記述で偏差値70コンスタントに超えられるようになったよ

でも効率とかアレなんでお勧めできる勉強法ではないし、
金谷の一問一答並行してやってたので筆写のおかげで成績伸びた訳ではないかもな

ちなみに1ページ写すのに40分くらいかかる。

時間掛かりすぎてアホくさいんだが、
筆写ノート作ると勉強した気になって楽しいんだよなｗ

俺は黙読で３週したが、この１ヶ月は音読で５週はしたい。
ちなみに関学慶應志望
現在センター過去問で9割
関学の過去問で4割
慶應の過去問で6割
日本史を１日６時間はしたい。
できれば用語集も一通り見たいな。

音読たのしｗ

これは画期的ですよ。
明日は予備校休みだから徹夜して５章ぐらいやろうかな
ああ、着実に身についてる感じ。凄い！
　
此処に在る確かなリアリティ 振り返る昨日なんてくだらない

あげ

のどいてぇ

英熟語とかも音読するほうがいいんですかね？

今まで書いてて、50個に1時間半もかけてたけど、今日は黙読して300個を50分〜1時間でやった。

定着するのかな〜

教科書最高
文章がしっかりしてるからめっちゃ読みやすいし頭に残りやすい
巻末の年表もかなり使える
更にあの上質な紙
最高だな！

社会は読むべし読むべし？

>>624
読むべしでしょう

良スレ
スレタイには書いていない教科でも音読した方がいいかな？
俺は地理選択なんだ

>>626
当然!

助けてください…。
世界史覚えられません…。
どうしよう…世界史にダラダラ時間かけてました…でもダラダラだから全然暗記できてなかった…さらに英語手付かず…私大の偏差値５０くらいあれば受かるとこなのに…今の偏差値は４３くらいかと……どうしよう…勉強してもうまく頭に入りません…。

ヨーロッパなら各時代の主役となる国を中心に覚えるといいと思うよ。
たとえば近代初期ならハプスブルクとブルボンの対立とか。

>>628
試験本番まで音読で５週はしなさいよ。
それだけで65はいくと思われ。
そして君は明治大学か青山学院大学か上智大学に進学する

６２９
６３０

ありがとう…いやマジでありがと。なんか嘘でもそういう言葉かけてもらえると偏差値５０にあげるくらいならできる気がしてくるよ…。
どうせ『諦めろ、また来年頑張れ』とかいうレスが付くんだろうな…と期待してなかったんだけど。
なんていうか一度やったはずの問題に答えられない自分がくやしくて許せなくて…。継続できないんだ。
それで更に試験が近付いてるのに偏差値もあがらなくて…。
たった一回で覚えられるわけないのに…そうだよね、５回くりかえしてこそ意味があるんだよね。

またくじけるかもだけど頑張る。ありがとう!

>>631
社会を難しく考えてるみたいだけど
英語や数学のようにバリバリ応用力が必要ってわけじゃない
覚えれば点は取れる
教科書を丸暗記しちゃえば点が取れちゃう美味しい教科だ
しかも暗記しちゃえば簡単に点に結び付く英語みたいに何ヶ月もかかるわけじゃない
覚えるだけだ
頑張れ

あけましておめでとう＼(^o^)／
やればのびる！
と、信じてるｗ
自分も英語手つかずですorz
だから英語は毎日問題とくけど
そこまで時間かけず
政経頑張ることにしましたw
センター８割目標＞＜
今６５くらいww
うおーがんばろっ
みんなで合格しよう！

良ｽﾚ＼＾o＾／
今日文化史終えたら230ペーギから終わりまで読むまで寝ない！！！


世界史、七割をどうしても抜けられなかったんだけど、今日慎重に解いたら84点だったよ(^^)でもその年の平均点高かった;でもでも明日は9割とるぜ！
みんな頑張ろう

今2005追試といたら60点だったorz
安定しているorzOrzOrz
はあ、明日から経済極める！！

一問一答音読します。
俺英語も無勉です。
マジです。うん、馬鹿だな俺マジ馬鹿ばーか俺ばーか馬鹿ばか俺。
でも頑張るしかない、俺ダメ人間だから浪人する勇気もないしやる気もない。
せめてE大には受かってやる。

とりあえず冬休み中に世界史終わらなかったら死ねるな。

PSマジ俺ダメ人間。
俺よりダメなやつなんていないから皆安心してね。

愛媛大学？

６５７

…いや…マジ無勉なんで無理っす笑
Eラン私立大ってこと…＼(^o^)／……はぁ……。

誰か音読してる奴はいないのか？

俺は高2の日本史選択者　頼むから有志を募る

意味わかんねぇ
おかず探しに５時間かけちまった
は？俺…救えねえ…
英語無勉…
世界史無勉…
国語無勉…
…これ全部マジだから。高校受験の時はもうちょいまじめだったのに…

もう怒った…自分自身に怒りを感じる

…とりあえず未知の世界史を一周するまで寝ねえ

12月くらいから毎日５時間費やしるのに世界史全然上がった気がしないのだが。

ノー勉では無かったが、宗教改革以降はさっぱり。
なぜか、古代ローマやイスラム世界はそこそこ出来る。


音読って本当に効果あるのか？

本当に世界史古文さえなんとかなれば早稲田夢じゃないのに

６４１

失礼だけど単に頭悪いとしか…
仮に音読に意味がなくても５時間もやってりゃ嫌でも入るだろ…

>>642
頭が良かったら高２から勉強してるのに浪人なんかしない訳で…(';ω;`)

６４３

ごめん…。
でもやらない俺より１０００００倍マシだし、努力できるのはすごいよ。

日本史、いまさら音読しても上がるかな？
今5割くらいしか取れてないんだが

>>ｼﾞｮﾙﾉ
予備校の先生は１ヶ月あれば日本史(世界史じゃなくてｽﾏｿorz)や古典はなんとかなるって言ってた。レッツ音読！
と慶應法志望の俺がマジレス。どうしても社会科が苦手ならＳＦＣっていう手もあるぜ☆
　
>>645
上がると思う。今から新しい問題集を買うぐらいならセンターまでの２週間で３回音読したほうが点になる。
俺も最近音読を始めたら自分の声に共鳴して日本史の神様が耳元で囁くのが聞こえた。
　
　
「この崖っぷちが最高のチャンスなんだぜ？」
by松岡修造

>>ｼﾞｮﾙﾉ
すまん、言葉が足りなかった。
日本史が１ヶ月でなんとかなるなら世界史や地理や生物だってなんとかなると思う☆
　
>>640
気持ちはわかる。

音読が気付いたら黙読になってたｗ
てか参考書音読するのって文じゃないから難しいことに気付いたｏｒｚ
だから今日はとりあえず教科書やってみる！

音読、なかなかハードだ…
30ページ読むのに1時間かかるわ(・ω・`)
でもがんばる！
目指せセンターまで3周！

やっぱりそれぐらい時間かかかりますよね？

とりあえず今日の分
山川の教科書
P.5〜75
所用時間は2.5h
1日1部ずつやろうと思ったんだが第4部がキツいな…

昨日から音読始めました、高２です。
山川の日本史BのP4〜257
7時間31分。
かなり惰性になっている気もしなくはないのですが、
独学はこういう方法でも始めることが大事だなと感じました。
４月に教科書買ったのにずっと放置してたからなぁ。
このスレのおかげでやる気が出ました。とりあえず今日明日で最後まで通読してみます。

私は山川ではなく桐原の教科書を使っているのですが、10〜24まで読むのに50分近くかかりました。
質問なのですが山川の教科書にもあると思いますが下に掲載されている語句の詳細説明や、時代の文献資料って読んでますか？

>>646
ありがとう。
実はセンターで８割取りたいんだ…ｗ
頑張る。

>>653
俺赤本で問われた箇所を一昨年マークしてったんだけど、普通に出まくってたよ。
文化の偉人の表からも結構出てたし。

>>612
まだ観てるかどうか分からないけど政経は音読やめたほうがいい。
音読が有効なのはストーリー性がある歴史物だけだ。

政経はひたすら問題演習するのがいい。
わかんなくっても出題形式ごとそこで暗記。

以上政経全統プレ100点からのアドヴァイス

これ、いいですね。
偏差値カスですが俺も明日から参加します。

呼び掛けたかいがあったぜ！

みんなでがんばろう

音読しててなんか気になるとこあったら調べながらやってる？
それとも構わず読み続けてる？

>>658
志望校が関学や慶應みたいな流れ重視の私大だから、用語にはそこまで厳密にはなっていない。いちいち用語を調べなくても、丁寧に音読していけばセンターで満点も可能だし。　
ただ、関大や同志社立命館法政青学早稲田あたり受験する人は用語集使ったほうがいいかも。音読してわからなかった語句にしるしをつけて後でまとめて調べたほうが効率的だと思う。
私立３教科しかいらなくて余裕がある場合はまとめノートを作っておくのもいいかも。

自分は音読しながら重要な語句に◎つけて関係があるものと線で結んでるよ

あとちょっと頑張ろう

山川教科書P4〜389音読終わりました。３日間で総12時間35分。結構かかるね。

学校の先生に「用語はいいから『流れ』を知れ」と言われて今回の音読をやった。
ひたすらに『「流れ」とは何なのか』ってのを考えながら読んでたんですが、
流れってのは、例えば「鎖国したから→近代化が遅れた」みたいなもののこと？
「村が出来てきて→古墳時代に支配者が生まれ始めた」とか。

一応自分なりに頑張ったんだけど、こんな理解でいいのかすごく不安･･･。

>>661
繰り返しやることで確実な知識になるから

そういう小さな因果関係がつながって大きな流れがつかめます。

テレビか何かでやってたけど、短期間に1回読んだら90％以上忘れて、2回読んだら80％以上忘れて、3回読んだら50％近く覚えているらしい。

滑舌が気になってスムーズに読めないorz

どうしよう…
7割ループを抜けられなくて、もう本当に恐い。
ムガル帝国の滅亡とインド国民議会どっちが先かわかんなかったよ…………

でもどうしても9割いきたい。あと2週間で。

教科書無制限に読みまくるか、チャレンジやってるからそれやろうか迷ってる。。。。


七割とるのが恐い採点が恐い
助けてー

>>665
あるあるｗｗｗ

今日の分
山川の教科書
P.79〜145
約2時間

日本史だけやればいいんだろうがそうもいかないんだよなあorz
この調子じゃ5日はかかるな…

>>665
あるあるｗｗｗ

今日の分
山川の教科書
P.79〜145
約2時間

日本史だけやればいいんだろうがそうもいかないんだよなあorz
この調子じゃ5日はかかるな…

>>666
教科書のが包括的だよ

センターまでに５週したい。
センターまでに週５したい。
てか毎日音読で70ページぐらい読めば現代文の力つくかな？
そんな一石二鳥はないか………

１日に最低100ページやらないと間に合わないかも

ここの住民みんな今年受験？

じゃないの

英語も音読でやっていこうと思うんだけど、なにを音読すればいいのか……(・ω・;)(;・ω・)
誰アドバイスを…!

教科書（�T・�U・R）の教科書を読めば良いですよ。

この手法は相当使えますよ。

>>662,663,664
ありがとうございます。やっぱりこういう小さなものが更に大きくまとまっていくんですね･･･。

短期間に３回は、今は別のこともあり無理ですが、
3年になったら確実にやってみたいと思います。

今日の分
山川の教科書
P.147〜223
約2時間30分

どうでもいいけど源氏って名前は似てるしやったこともごちゃごちゃだしで全然わからん

３時間で60ページの俺って………
つか時間ない。毎日せめて４時間はやらないと……はぁはぁ

英語の構文を音読してた僕はキチガイですね。
ああ、いみない

いや、絶対意味ある

や…や……べぇ…。

今更ながら受験校が倫理で受けられない事を知ったぞ…へへ。すげーなぁ。

……………。
……………。
……………。
……………。
……………。
ｍｎｍｘｌｍｂ０ｂｃｏｏｐｄ１ｐＢＡｚｙｌ：rPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPq？




……世界史始める。

クロマニョン人…ほ…ほわっと？

ネアンデルタール人？？ほ…ほわっと……………。
へへへ。壁はたけーや。
英語もやってないのにな。倫理頑張ったのにな。

>>682
受験生？

６８３

そうですが何か？

もう無理かもな…

なにがアテネだよ…スパルタだよ…

「この崖っぷちが最高のチャンスなんだぜ？」
by松岡修造
　
用語を無理に覚えようとせずにただ歴史のあらすじをざっと掴めるぐらいに音読したらいいんじゃない？
とりあえず３週すればセンター試験でも得点できると思うし。

うち高2〜世界史なんだけど、高2の始めのことなんて覚えてない＝新しいのならいつつ、昔のも自分で返ってみるってゆうのが世界史の基本勉強スタイルでぉK？


今年は去年に引き続きセンター難化かなあ……
ゆとり教育なのに。。。

うーん…だよねぇ…諦めたらダメだ

でも英語もやってないのに……倫理ちょー頑張ってたのに……

なんだよ……なにがアケメネス朝ペルシアだよ……知らねぇよ…

志望校変更or私立しかないだろ…
今からよりによって世界史は………うひっ

…………………………………………………。泣ける



イスラーム？知らねー
聞いた事すらない…

化学とかも頑張ったんだよ…数学も……浪人はさせて貰えないんだよ……

私立にするって言ってもよりによって英語も手付かず…………はぁ

うつだ


やだやだやだやだやだやだやだやだやだやだやだやだ

浪人する

無理だ

英語だけならなんとかするつもりだった
だが世界史無理不可絶望ばーあああああああか!!!!!!ばか!!!!!!!

助けて


回路ね
それから年賀状

ろーにん
やっほー

ちょW
うまいぼう

あれ？
涙が

みんな勉強か…
みんな………
みんな………

……待てよ、まだ偏差値５０くらいの私大なら間に合うんじゃないか……？

答えてよねぇ
答えてよ…ねぇ

………なんか…………頑張ってきたのに………突然無勉状態………笑えるな………ばーか俺まじ…

俺の半年はなんだったの

黙ってとっとと回線切れ

たしかに…
荒らしみたいだな
すいません

ID:QRQz5n8vO
死ねよ

７０４

うっせはげ!!!!!!!

>>705
勉強しろ粕

７０６

…………泣きたい

>>707
がんばれ
歴史は１ヶ月やれば勝負出来る

>>707
相当病んでるな。かわいそすぎる
でも俺がお前だったら死んでたかも

しかしやはり今から歴史は得策ではないだろう。英語が苦手なようだし。
どうにか今の教科で行けるとこを探すしか…

政経の音読はだめなんですかね？

世界史は１ヶ月あれば勝負できると思うよ。病むなよ。

今日の分
P.227〜252
50分

今日ちょっと余裕なかった…
明日から模試だからかなり危うい

　>>710高２なら
政経なら教科書よりも畠山先生の参考書のがいいんじゃない？
時事も扱ってるし
　
受験生は教科書読むべし

>>712
受験生？

>>714
うん

>>713
受験生です。過去ﾚｽで政経では音読は使えないみたいなこと書いてあったのでちょっと不安でした。

教科書じゃなくてﾊﾝﾄﾞﾌﾞｯｸではダメですか？

>>713
受験生です。過去ﾚｽで政経では音読は使えないみたいなこと書いてあったのでちょっと不安でした。

教科書じゃなくてﾊﾝﾄﾞﾌﾞｯｸではダメですか？

ありがとう……よし、もういじけるのはここまでにするよ…。
英語と世界史頑張ってみます…。
とりあえず世界史明日で１周できなかったらもう終わりだよね。
もともと馬鹿だったのは自分だし…自業自得だなぁ…頑張ってみよう。

頑張れよ

>>717
いいと思うよ。声を出して覚えるのも手だから。
でも文章の中で覚えたほうがセンターは強いと思う

倫理読んでも効果あるかな？
倫理が上がれば大分楽になる…

世界史さ、全範囲って何章までやってる？現代のところもやってる？

>>721
多分社会科全般でＯＫ

ああああ…ああ

教科書字ちっこくて眼いてぇ…
俺だけ？泣

そんなやつは絵本でも音読してろ。

>>725
みんな同じ

センター８割の壁がギリ�A越えられない・・・
今からでも音読すれば、８割後半狙えるかな？

まあセンターレベルなら教科書音読しなくても一問一答やってりゃ９割行くよ

センターレベルは英語国語は満点取れるんだが、今まで一番時間かけて頑張ってきたのに日本史はまだ五割程度。
このスレのおかげで教科書の重要さを知ったよ。ありがとう。私は教科書をシカトして始めから細かいことをやりすぎで流れが整理できてなかった。
今260ページまできてるから今日中に最後まで読む。
最後まで諦めない！センター利用立教明治、慶應文学部合格目指して頑張ります

あげるよ

若干スレチだったらｺﾞﾒｿだけど
やっぱり世史って語呂合わせで年号って
覚えた方がいいんだよね(´･ω･`)？
時代の流れで覚えてるから点数伸びない
のかな…orz

>>732
学問に王道なし！君が一番覚えやすい方法でやればいいだけのことだ。
時間があるなら、いろいろ試せばいい。普通は時代の流れ→各時代の詳細な部分って
感じだと思うが、俺は一時代を完璧に理解してから、その前後の時代をやるぜ

>>730
どうやったらそんなに現文と小説の点数安定するの…？


流れ重視でやったらめちゃくちゃすんなり人名と時代背景と年号入るよー
地名とかも。

日本史に関して言えば、多分だけど現代の社会問題に絡んだ問題が多少は出ると思うんだよね。例えば生活格差とかさ。
駿台模試受けた時に日本史の問題で初っ端から格差と貧困に関する問題（律令国家の重い課税して等）が出てきたの見てやっぱりな〜と思った。
山を張るのは危険かもしれないけど最後の最後に何すればいいかわからなくなったらこの辺出るかもな〜程度に予測した単元を他の単元より余分に見ておいても良いかも。

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あげ

あげ

とりあえず今から位置を少しずらして紙飛行機を作ろうかなぁ。

南山大学も教科書だけで対応しきれるかな？
用語集もいる？

100点取りたい…………一番時間かけた教科だしな
全統では
56→100→78→79って推移なんだが
全統って100点取りにくいような問題が2、3個はあるような

みんながんばれ

のど痛いなー
だれかクリスタルなんたらののど飴くれっ!!!

ちゃんと喉潤しながらやってね
加湿器があるといいかもしれんが

世界史が死にすぎなので本当に本気で命懸けで音読しようと思う

みんなセンターお疲れ

今から一般まで２０日なんですが、石川実況１〜４と教科書読むのはどっちが早く終わりますかね？

教科書

ずっとセンター対策で流れを覚えてたけど、用語はあやふやなまま。だけど一般は用語を選択肢から当てはめるやつ。まじで一般まで20日ちょいだけど頑張るわ。

参考スレ

【秘伝】スイッチフルバック学習法
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1166345071/

山川の日本史の教科書を音読したら、全部読み切るのに大体何時間くらいかかりますか？やったことある方、教えてください。

頑張るしかないな

>>751
毎日10時間みっちり読んでも半年かかったよ

>>753
ありがとうございます

>>751

高速で読めば１０日もあれば充分
日本史死にまくってたけど
とりあえず１回読んだだけでも流れはそれなりにつかめる
ただ俺は全く分かってなかったから効果があったけど
それなりに流れが分かってんなら高速音読はあまり意味ないかも…

10日のどこが高速なんだ
一日でできるだろ

一日は辛い

日本史教科書一切よんでないけどセンター97点とれた。教科書なんてつかわんでも点はとれる

マジレスするが、
(金谷なぜ流れ)→石川実況→一問一答→問題集(過去問)で偏差値40→65くらいまでいった。教科書は資料とか確認しただけ。
別に信用してもらわなくてもいいが。

>>759
そんだけやって上がらないわけないｗ

そんなにたくさんやらなくても教科書だけで十分だ

あ、やりすぎだったのか‥ww
役に立たない情報すまん。

気体age

ロダンの京大いった奴は日本史教科書読みまくってたようだな

>>763
ロダン×
ロザン○

ロダンｗ

俺今日からDUOを5SECTIONづつ音読するわ
あと漢文古文もやろーかな
理系なんだけど、英語と古典が死亡でさ・・・

考える人

>>761
やりすぎってことはない
もっとやたら参考書使ってる奴いるだろ

センターくらいなら教科書でどうにかなるよね
みんなセンターはできたのかな？

>>763 京大芸人読んだの？ 確か流れつかむために一気に一周するんだよな

なるほど
一気に一周か
宇治原かっけーな

ｱｹﾞ

あげあげ

氏原の相方糞すぎだろ

教科書読みまくったら絶対あがる
国公立の人とか･･･教科書よみまくればいい
本当、教科書よみまくればいい

>>775
あと10日だけど、今からでも？

どんな勉強法でもあと10日じゃ無理ｗ

教科書は時間の余裕がある段階でやるべき。
復習ならともかく、この時期に0から始めるなら(ｗ
一問一答や過去問をどんどん暗記していくほうが効果的だろう。

もちろん並大抵の量じゃ足りない。

そうですね、すみません

政経なんだが、清水問題集やりながら詳説政治・経済を辞書代わりに使いつつ音読しようと思うんだけどどうかな？
厚いから挫折率高そうだがｗ

>>780
清水問題集は音読にはむいてないと思う

俺は、おもしろいほど〜を音読して覚えてから後半に清水問題集で細かい所を覚えた

>>781
thx
面白いほど〜を明日本屋で見てくるわ
ちなみに辞書代わりの詳説政治・経済研究を音読して覚えてくってのはやっぱ厳しいかな？

山川の政経なんてあるんだ

>>782
やる気しだいだけど、結構キビシいと思う

やっぱりおもしろいほど〜で基本的な知識や流れをつかんで細かいのはその後ってやり方がオススメ

最初から完璧にやろうとすると挫折するから、小さいところからだんだん広げるかんじで覚えたほうがいいよ

>>784
やっぱそうですかorz
ありがとうございました

保守

>>785

がんばれっ！

ｈｏｚｅｎ

ネットラジオとかしてみたら面白いんじゃないかな

ききたいｗ

ネットラジオなら一応環境整ってるできますよー
でも教科書は山川ではなく実教です
そして日本史は正直苦手な方なので解説などはできません

それでも需要があるならやってみたいと思います

>>791
残念だが山川で対策してるやつが大半だと思う

>>792
ですよねー…

ラジオで音読していくのか

初めてこのスレきた高2です
世界史の音読をやっていて
第一次世界大戦まできました
みなさん一日に何ページ読んでますか？

僕は10ページほどで疲れるんですが

20ページはいける

一時間３０ぺーじはいける

40くらいいけるな

大体1ページ1分半ぐらいでいけるよな
けどやってみると10ページぐらいでかなりしんどくなる


誰か音読したファイルうｐしてくれたらすごく助かるんだが

自分でやれよ

自分で音読することに意味があるんだろｗｗｗ

いや、自分でも音読するけど、他人が音読してるのも結構効果あると思うんだ
例えば授業聞いてればある程度頭入るだろ？

>>802
授業よりもいい効果を生むために自分で音読するんだろう・・・。

DSのソフト、教科書読み上げてくれるお

>>803
なんか元々俺の言い方が悪かった

もちろん自分でも音読する
けど、全く同じことを他人の声で聞くっていうのも間違いなく効果あると思うんだ

>>805
言っちゃ悪いけど頭悪そう。
全く同じことを他人の声で聞くだ？
音読と聞くことは全く別物だろ。

著作権的に危ないようなそうでないような…
でも参考書じゃないし教科書は誰でも持ってるよな

「耳で読む」という事にも一定の効果は期待できるだろう。
バートランド・ラッセルは夫人に本を読んでもらい、
それを聞くようにしてから、書く文章が良くなったと自伝で語っている。
……と、外山滋比古氏は語っている。　( 「読み」の整理学 / ちくま文庫 )

だが、記憶を目的として考えれば、自ら音読する方が、良い。または、なお良い。

俺がネトラジしたら聴いてくれる？

>>809
凸してあげる

>>810
一緒に音読しようか
このスレでやったら叩かれる？

凸してそのまま空気になる
別にこんなスレ落ちてもいいんじゃね

グダグダになりそうだから
スカイプはやめとくわ

わかったから早く放送始めろよ

明日の昼やることにする
いま外にいるんだ

明日は終了式だぁ

ネトラジで音読する
再生URL http://std1.ladio.net:8060/worldhistory.m3u

やあ、聴いてるよ
がんばー

今日は13ページ読んだだけで終了。
明日は夕方くらいからするつもりなので
よかったら一緒に音読を

やべぇ忘れてたｗｗ

日本史世界史どっち朗読したん？

世界史
ここでやってよかったかな？

俺 ID:2YMtsnXG0だから同じこというぞ

世界史かー

>>817
もしかして若本規夫さんですか？

日本史音読するなら詳説日本史かナビーゲーター日本史どっちがいい？
ちなみにナビゲーターのほうは３と４しかない

教科書です

今日もやるおー
世界史音読

再生URL http://std1.ladio.net:8060/worldhistory.m3u

今日もやるおー
世界史音読

再生URL http://std1.ladio.net:8060/worldhistory.m3u

もうやんなくていいのに

政権を民主にゆだねてはいけない
●日本の国家主権を他国に委譲すること唱える岡田克也のような勢力が党内に潜伏
●民主党の憲法提言中間報告にも国家主権の委譲を記載
●国会休んで韓国の反日デモに参加する岡崎トミ子が副総裁
●朝鮮総連にパーティー券を販売→読売に取り上げられ自粛
●角田や近藤のように金正日が拉致問題を認めた時期に朝鮮総連から献金受け取ってる議員がいる（角田の息のかかった群馬県大田市は朝鮮総連関連の施設は非課税）
●北朝鮮への経済制裁反対
●成立すれば反日国家の人間でも首相になれる事を隠しながら外国人参政権推奨
●言論規制＆外国人参政権が連鎖的に通る人権擁護法案推奨
●証拠がないにも関わらず党利党略の為だけに慰安婦の強制はあったとし日本を貶める輩が多数所属
●過去の言動を統括すると中国と韓国に終えてる戦後補償を再度行う可能性大（資金の出所は日本人の税金）
●沖縄に中国人3000万人の受け入れる沖縄ビジョン
●中小企業の事情は無視の最低賃金1000円法案
●掛け金払ってない在日コリアを救済する年金改正案
●国民に権利を戻す国民投票法案を党利党略の為、直前でごねる
●中国共産党と蜜月の関係、国防費の米国への資金提供60億円は非難し追及する一方、常時、日本の主要都市に核弾頭向けている中国への4000億円ODAに関しては審議もせず
●政治資金で15億の不動産を買う小沢が党首
●社会保険庁は民主党の支持母体なのに自民党に責任押し付け責任逃れ＆解体阻止
●日本の地形事情で9条改正しなければ国防が難しいこと知りながら、国民にデメリット伏せたまま自民党との対決姿勢の為に9条改正反対ポーズ
（9条が現行のままだと日本にミサイル発射される兆候を確認しても何もできず戦争が始まれば日本の国土が戦場になる可能性が極めて高い）
●朝鮮人帰化人で拉致問題も邪魔した福島瑞穂、辻元清美が所属する社民党と連立
●在日コリアの利権の為に手を挙げた朝鮮日報日本支社長の白真勲氏を参院選で擁立

日本史の山川朗読ラジオしようか？

新高3だけれど今からでも教科書音読で間に合うのだろうか…

余裕。
音読にせよ黙読にせよ、歴史は教科書を何回も読むことが大切。
不信感があるなら、2回か3回ほど普通に読んで、それから音読に入るといい。

スレ違いだけど自分は英語の参考書(ビジュアル英文読解　富田一彦)の音読のモルモットをしてみようと思う。
理解しながら読まないといけない本をあえて理解しないでひたすら音読し続けるとどうなるのか?が気になりまして。

>>834
解釈系は、紹介されてる英文3回・他は1回といった具合に、
英文だけ多めに読むと理解しやすいかもしれない。ポレポレでやってみた時は、
(音読だから返り読みしないにも関わらず)説明を普通に読んだ場合より理解しやすかった。

>>835
ありがとうございます｡
やってみます。

トータルで4時間。
英語は2時間で37〜48P分やった。

いい感じです。

ﾄｰﾀﾙ13時間35分
うち英語4時間(P49〜P95)
音読は退屈しないからすごくいい。頭にｽｲｽｲ入ってくるし。今日はﾋｷってたからかなりやれた。

ﾄｰﾀﾙ4時間30分
うち英語1時間30分(95〜107)

理解なしで一気に飛ばそうとやってみたんだけど何か気持ち悪いと感じたので却下。

あと今さらだけど部屋の中歩きまわって音読してると集中力途切れないから勉強の密度が上がってはかどります。

モーツァルトもいいです。

モーツァルト聴くとIQ上がるからな

俺このスレを見る前から音読を開始してもう一か月以上経って色々効果が表れてきてると思う。
俺にとって一番嬉しかったのは睡眠時間が短くなり朝ちゃんと起きれるようになり今年から大学に 行けるようになったこと。

音読を始めてから一ヶ月以上経って現れてきた効果
・黙読をしている時に以前よりも速く本を読めるようになった
・以前は、ひどい日には一日12時間以上も寝ていたこともあったロングスリーパー 　の俺が、7時間の睡眠で快適に目覚めることができるようになった
・その結果今年から大学に午前中からいけるようになった
・集中力がつき、以前は耐えられなかった90分の授業が楽に受けられるようになった
・色々なことにやる気がでてきて、積極的になり自殺を考えることがなくなった
・音読を5，6時間も続けているとライトな本であれば一冊読み終えることができる。
　そのため、今まで一ヶ月に一冊も本を読んでいなかった俺が、今月だけで20冊近く 　の文庫、新書を読破した。
↓

おれの変化と全く一緒。
自殺念慮がなくなったというのが、一番いい効果だった。
これには、感動した。
おれが、音読したきっかけは、自殺念慮に一日中苦しめられていた のが、昔からこれをやればいいことが起こると言われていた　なむみょうほうれんげきょうっていうのを唱えたら、唱えてると、唱えている間、自殺のことが完全に頭から消えた。
はっきりいってこれはでかかった。
これがきっかけでおれは、お経信者になった。
速読に関しては、自分の得意な分野だとすいすい読める。
これは、脳内のネットワークが 密になってるんだと思う。

今日は朝起きてから(音読の成果か、最近昼夜逆転が治ってきた)今までで積算 で5時間ほど音読した。
音読始めてからは、ほとんどテレビを観なくなったし、 ゲームもしなくなった。
始める前は、一日中それらでダラダラと無駄な時間を 過ごし、向上心のない毎日に嫌気がさしていたけど、最近は時間がある時は本を開くようになって怠惰な生活から抜け出しつつある。

始めてからしばらくは、苦痛しか感じない。
実際俺も過去何度も音読に挑戦し ようと意気込んだことがあったけど、大抵数日で辛くなってやめてしまった。
でも今回は、もう自分の人生のすべてをかけるぐらいの覚悟、これで駄目なら 俺は一生駄目だと自分に言聞かせて、その苦痛を乗り越えて毎日義務的に音読を続けた。
そしたら、開始してから三週間ほど過ぎたあたりから、自分の中で 音読することが苦痛から快感に変わっていることに気づいた。
音読することが 習慣になり、むしろ今ではやむを得ない外出とかで音読が中断されることに苦 痛を感じるようになった。
だから、最初どれだけ苦痛を感じても、それが習慣になれば必ずいつか快感になる時期が訪れるはずだから、それまでは是非頑張 り続けて欲しい。

上のレスは俺じゃなくて他人が書いたレス

俺は音読好き
受験で重要な天皇を口で覚えて体で音読で覚えた

きんめい
びだつ
ようめい
すしゅん
すいこ
じょめい
こうぎょく
こうとく
さいめい
てんじ
こうぶん
てんむ
じとう
もうむ
げんめい
げんしょう
しょうむ
こうけん
じゅんな
にんみょう
もんとく
せいわ
ようぜい
こうこう
うだ
だいご
すざく
むらかみ
れいぜい
えんゆう
かざん
いちじょう
さんじょう
ごいちじょう
ごすざく
ごれいぜい
ごさんじょう
にじょう
ろくじょう
たかくら
あんとくごとば
つちみかど
じゅんどく
ちゅうきょう
ごほりかわ

もんむだった

>>841
自演御苦労様

音読のお蔭で彼女ができるかもしれません！そして宝くじが当たった気がします！東大にもトップで合格したような雰囲気になりました！これら全て音読のお蔭です！本当に感謝してます！

家族に聞かれたorz

なんか恥ずかしい…ね

音読、試して調子いい。
本当にこのスレ知ってラッキー

>>847
このスレを教えてあげた俺にお礼は？

地歴じゃないが英語で音読してみる

中学文法参考書の例文レベルから始めてみるわ

録音してる人いたらうｐしてください
電車の中で聞きたいです

自分で録音しろｗ

山川の教科書でやってる人、
本文下の白抜き数字の箇所ってどのタイミングで読んでますか？

それが悩みのタネじゃーん

音読で世界史がんばんぞ!

>>846
むしろ家族公認でガンガンやればいい

そうそう
「音読しないと頭に入ってこないから
音読しながら勉強してる」って宣言しとけば大丈夫
そしたら母も新聞音読するようになった　笑

最近の勉強内容／早稲田・慶応

国語…進研ゼミとパーフェＳＡで国語を徹底強化
英語…英語長文問題精講とトップαで読解力養成
英語…gigabeatでシャドーイング（日⇔英）
社会…詳説世界史ノート＋青木世界史B講義をgigabeatで繰り返す
小論文…全国大学 小論文入試全出題を読む
番外編…キクタン Advanced6000（コーパス英単語）
土・日曜日は２次の青本を時間を計って解く
慶応法、早稲田法志望…司法試験⇒弁護士になる予定。
みんなも勉強内容、orz。

>>857
わざわざこんなに長く書いているのは自信のなさの表れなんじゃない？

やってることは本当にすごいことなんだけど。

マルチだよ

すごい　尊敬します

今どき教科書は時代遅れ

ここって日本史の人が多いのかな

昨日、山川の世界史をギリシャ史から中国史まで音読したんですが、覚えた気がしません。やっぱり一回だけじゃダメですよね。皆さん何回くらい読んでますか

>>862
一問一頭覚える→教科書軽く読む感じでいいから

効率悪いから

教科書読んでると集中力がないのか
途中からただ文字を目で追ってるだけで内容が頭に入らない…

音読繰り返したら大まかな流れが感覚的にわかるから、
その後部分ごとにまとめながらチェックして、問題集と結びつけて記憶してけばいいんじゃ？
あと、目次を流れを思い出すトリガーにするといいかも。

音読３周目ぐらいから覚えていくといいよ

音読一周目とか２周目はとりあえず読む感じだよね
覚えるのはそれから

音読は眠気予防と読み返し防止にもなる
「音読は時間かかりそう」って言ってる人
は結局色んな所でじかんつかってるからな

音読しながら寝てしまう私はどうすればっ…

有る意味すごい…
大声&高速でやるのもよいかと

僕は睡眠音読を習得しました

オーイ、誰かいる？？

いますとも

6月から朗読ラジオ開始する

古い教科書は持ってるんだけど
世界史と日本史の教科書って近年改訂されたの？
もしそうなら新しく買おうと思うんだけど

今持ってるのは世界史は東京書籍(2006年)で日本史は山川(2004年)のものなんだけど

山川の日本史は2007年に改訂されたんじゃなかったっけ？

東京書籍のも確かされたはず

東書のやつって表紙青い海に真ん中舟があるやつ？

ざっとこのスレを音読したが、>>553が真実なのだろうな
その後綺麗さっぱりいなくなっててワロタよ

>>878
うん

改訂が気になるなら買い換えればいいのに

てか、別に買い替えとか必要なくね？
改訂されても内容は大差ないよな？

新課程になる前のやつなら必要だけどな

､─　､　 ＿
ヽ､＼ V　─＞ ／　 / / ﾉヽ､ヽ j
, ─ ､, -､ ⌒＼|/_／ヽ／　　 ￣
　/　ﾉ|　| ヽ､ ＼! 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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｀＼　 ヽ ノ　　　　　　　　　　　　.
.＼ ｌ　　　　　　　　．　　　　*　.
｀ー'　.
　　　　　　　　　　　　　　　.　　　　　　　　　　　*


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　　 　 　 ///⊂⊃///　6） - c`─ ′　 6 l
　 　　　 |　,─┴─、　　| (＿＿＿_　　,-′
　　　 　　ヽ|＿＿＿ノ　ノ　ヽ＿＿＿ ／ヽ
　　　　./　｀ー　　―''"　　　　ヽ　　　　　| 　　　「今日は、僕が攻める番だね」
　 　　 | ,i、o　　、o　∩｀i　　／　　 へ　|
　　　　 | |　　　　⊆￣　￣￣　　／。j　 |
　　　　| |　　　　　ミ＿,,-'ー―'"|　　　 ｜ 　　　　「おお、股間の友よ」

新條まゆ
小手川ゆあ
まつもと剛志
柏木ハルコ
伊東岳彦
宮野ともちか
氏家卜全

保守

ほしゅ〜

額田王（ぬかたのおおきみ）は女性
どっかのサイトに女性自由民権運動とあったが木下尚江は男
奥むめお は数年前まで生きていた

化学の教科書音読しようかな

英語、国語、社会は音読を徹底的にした。２、３ヶ月もすると全然違った自分が
いた。

数学、理科に関しては先生ごっこをした。自分が先生になったつもりで問題を
解説しながら解いていく。最初は理数系は音読してもあまり効果ないかなと思っていた
んだけど、そうではなかった。むしろ効果抜群だった。

先生ごっこと音読はちがくね？

徹底的にって、どのくらい？
ぜんぜん違ったって…。
先生ごっこもある意味音読かも、しかも音読よりも理解しやすそう。

>>891
一応、声を出すので音読の方に分類しました。分かりにくくてすみません。
>>892
英語長文ならすべての英文を暗唱できるくらい。国語の現代文は１００回、
古典も英語長文と同じく暗唱できるくらい。社会はちょっと少なく、２０回
ってところかな。まあセンター以外に必要ないからそんなにしなかった。

少なくとも自分は効果がありました。まあ、これまであまり勉強してこなかった
ので成績が普通の人より伸びたんだと思いますが・・・。

すごいですね。
俺も音読徹底しようかな？
英語長文と漢文の音読はしてるんだけど、他はやってないですね。
現代文の音読って意味あるのかな？
どこらへんで効果あるって感じました？

それと数学についてもう少し詳しく教えてください。
読むだけですか？紙に書いたりしましたか？

>>894
現代文の場合、読むスピードが上がったこと、そしてなんとなくですが、
文章力が上がったと思います。以前より記述問題で少しずつ点が取れるようになり
ました。

数学ですが、初めは普通に解きます。そして解答・解説を読みます。
不正解なら手で解答を再現して、それができたら今度は人に説明するように
声に出してみます。正解ならいきなり声に出しても構いません。
このとき、書かなくても良いです。

こんな感じです。あくまでも個人的な体験ですので、効果のほどは人によると
思います。あくまでも参考にしてください。

>>893
ありがとです、現代文１００回はすごいですね！
高速で音読すれば、読む速度も上がりますよねぇ。
虚数の情緒も１００回読めばきっと…。（爆）

>>896
同時通訳の神様と呼ばれる國弘正雄さんは同じ英文を５００回音読したそうですよ。
私たちも師を見習いましょう！！

久々にこのスレが盛り上がってて安心したよ
でも現代文音読ってのは気付かなかったな、所詮日本語だし音読しても意味無いと思ってたからね
回りに回って結局は音読が一番効果的な勉強法なのかな

>>898
「声に出して読みたい日本語」の著者、齋藤孝氏も音読を推奨していらっしゃる
ようだし・・・とにかく、文系理系によらず、声に出すことが重要だと最近思う
ようになった。

>>897
すげえな・・・。俺も見習わなくては。
今日から俺も気合を入れなおして、音読をしよう。

こういう基礎部分は音読してくといいですよね。
情報処理はもっと大雑把のほうがいいのですが。
それにしても國弘正雄さん、すごいな。（初めて知った）

ちなみにホモです

先生になったつもりで〜　は、
あの鳩山兄弟（ｗ　も実践してたらしい。

すごいと思ったら怪しいｗ

age