大阪電気通信大学について

440 名前： 大阪電痛 投稿日： 04/05/04 22:47 ID:fHmWWBZ5
偏差値だけで、真の大学像はわからない。大学ぐるみで偽のデ−タを流しているからだ。
http://chubu.yomiuri.co.jp/kyo1/dkanren020426.html
単純に、偏差値や入試デ−タを信じ込むのは危険である。
http://www1.ezbbs.net/17/swordfish08/
大阪電気痛心大学は、まさにこれに該当する。Ｆランク大学の広報に騙されるな。

442 名前： 大阪電気痛心 投稿日： 04/05/04 23:26 ID:fHmWWBZ5
大学は、寝屋川と四条畷にある。汚い校舎だが、中はもっと汚い。廊下はタバコの吸殻とタンや
お菓子の食いかすばかり。まるで動物園のようだ。以前、四条畷校舎にはウンコがしてあった。
掃除のおばちゃんが悲鳴をあげながら、掃除をしていたな。ここは大学ではなく、動物園。
授業中など、着メロと談笑の嵐。大阪学院より酷い。大学が好評するデ−タに決して騙されるな。

444 名前： 大阪電気痛心 投稿日： 04/05/04 23:43 ID:fHmWWBZ5
さらに恥をさらすようだが、夜の空き教室でSEXをするアホもいる。嘘ではない。
これは、電痛大の守衛も目撃していた。1、2回ならまだしも。度をこしている。ここの
大学は1年間に100人近くの学生が、退学していく。成績不良のアホもいるが、大学のあまりに
酷すぎる状態に我慢しきれず再受験するものが多い。多くは一般入試組み。卒業後はまともな
就職口など期待できない。人生を棒に振りたいなら最高の大学だ。

456 名前： 大阪電気痛心 投稿日： 04/05/05 10:35 ID:pXls3quj
何度も書いているように、大学の入学パンフはいくらでも情報操作できる。一番いいのは
平日の大学に自ら行って確かめることだ。大阪学院に先週実際に行って見てきたが、大阪電気
痛心大よりはるかにきれいだったし、授業の大阪電気痛心よりもはるかに静かであったので、ショック
であった。学院の図書館は静かで、談笑しながらの飲食という光景などみ見なかった。大阪電気痛心の
図書館などはまるで喫茶店というか、やはり動物園。モンキ−パ−ク。技術がどうこうという前に数学

や物理が中学レベルでどんな物作りができる？　プラモデルを作るのとは違う。卒業してもフリ−タ−
しかない。あっても営業職。ラ−メン屋に就職したという人もいたと聞いた。学院生には、授業中にノ−ト
パソコンでゲ−ムをするアホがいるのか？　他大学にはいるのか？　電痛では日常の光景。「授業中にエロ
ゲをするな」関西底辺ゴミ私立大学・大阪電気痛心大学生。

569 名前： 大阪電気痛心 投稿日： 04/05/12 20:50 ID:78nBROMm
576旧帝大。阪大より上だ。こんなことどうでもいいことだ。バカバカしい。
大阪学院高校生、大阪学院大学生、君らなりに頑張れば、時間の許す限り頑張れば、必ずいい結果が出ると思う。決して他人の大阪学院に対する中傷や悪口に耳を傾けるな。
何も再受験することだけがすべてではない。大学４年間で自分の目標とするもの近づけるよう、精一杯、悔いのないよう頑張れ。どんな人間にも必ずいいところがあると思う。

決して自暴自棄になるな。自分をアホなどと思うな。学院高校生も同じ。大学進学を目指すなら精一杯、受験頑張れ。くよくよするな、迷ったら前に進め。大阪学院大学や付属高校
の先生に相談せよ。人生の先輩なのだから、教え子なのだから、相談して、力になってもらえ。変な先生などいない。世の中、アホなどいない。
もうこの２チャンネルには接続しない。ここに書きこんでる奴、大阪学院大学生に対する偏見を持つな。学院高校生に対しても同じ。学院生、応援してるぞ。

>>37さん

以上が、大阪電気痛心さんの書き込みの一部なのですが、すべて事実なのでしょうか？

>>53
この人って、大阪学院の関係者なの？
大阪学院ちゃんねるにも同じような書き込みがあった・・・

大阪電気痛心さんの言う通り、誰でもがんばれば変われると思いますよ。

学校自体もがんばればいくらでも改善できると思いますよ。
痛心さんの言う通り馬鹿にするんじゃなくて、現状をよく把握して、どう変えていくかを具体的に議論していくべきですね。

>>55

彼は大阪電気通信中退→大阪より上の旧帝大（京大？）
ここでのレスは例の「大阪学院を叩き潰すスレ」のファーストスレッドに書き込まれたものなんだ。
だから大阪学院生への応援メッセージになっている。

>>38
オレにはそんな頭ない、勉強きらいだし。
できるのは再受験でも何でもすればいい。
とりあえず、卒業してどこでもいいから就職できればいいと思っている。
酷い学校かもしれんが、就職さえできればいいんだ

>>52　>>53　にもありますが、なぜそんなこと決め付けるのですか。やってもいないのに。

大電通の誹謗・中傷スレですか？ここゎぁ・・・
あまりソースのない批判はどうかと思いますけどね・・・・

中傷と言うより、現役の方の報告のようなのですけど・・・。
悪いなら悪いで現状をしっかり把握して、変えていくべきだと私は思いますけどね。

大阪工業もこことおんなじぐらいなんだろ?

いろんな大学がありますね。

東大もこのレベルだとも聞いたぞ

ぁ、なんか俺のIDすげぇ・・・

>>64

東和大？　東洋大？
東大ってどこの話？

>>66
まあ、だまっとけ。
低学歴のひとは何でも同じにしたいんだよ。
だから、低学歴ほど学歴イラネって言うだろ？

このスレで一番注意しておきたいのは、このスレを見てこの大学を馬鹿にしないことだ。
現状を把握して、どう改善していくか建設的な議論を展開していくべきであろう。

>>68
侮りだらけの２ｃｈに、さらに学歴板にこのスレ建ててる時点で・・・・とおもいませんか？

どうせ＞１が叩き目的で立てたんだろう・・・・
スレさえ立てておけば、後は自動的に叩かれる仕組みってわけね。
下らね〜っ・・・

＞＞６２
工大をここといっしょにすんな！
レベルは、下がってきてるが、実績は比べもんにならん。

叩いてほしくて書いているのかなあ。自分の母校を侮辱して欲しいのか？

現状を暴露して、こんなにひどいんですよ、だからみんなで大学を変えていく努力をしようよ、ということなんじゃないですか？

>>46
机と机の間だよ。

良スレのヨカン

>>73
2chにはいてはいけない純な心の持ち主ですね。

勘違いしないで頂きたいのですが、私が大阪電気痛心さんの発言を持ってきたのは、別にこの大学を馬鹿にしたいとかそういうことではなく、
がんばれば人間誰しも思っていもいなかったような凄いことができると知ってもらいたかったからです。

やる気を出せばＳＯＮＹ就職者も出せると思いますよ。自分たちから変わろうという意思がなければ、どうしようもありませんが。

思ったんだけどよ。
がんがる香具師が出て行くから糞大学になるんじゃねぇの？

293 名前： 不要な私立大学は潰すべき 投稿日： 2001/07/23(月) 16:57
電通高校の内部進学の学生が１学年に３０−４０人くらいいるでしょ。
彼らは、sin、cos　が分からない程度ではなく高校３年間数学の授業
を受けていません。
もっとも高校にも何とか入学できた程度のお馬鹿なのだから分数の計算
式の展開はできない。
短大生でも知能障害(私は間違ってもあの講義内容を考えると、知能機械
と一度も呼んでいない)の学生さんでもやる気があれば、この１−２年間
猛勉強して、関西大学、関西学院、大阪工業大学のどこにでも編入できる
ように努力しましょう。
自分が卒業した大学が数年後無くなっているような悲劇に合いたくなければ
他大学へ編入、大学院進学を。
私が、教員の時にもそのように訴えていましたが、１年生（現３年生あたりか）
は全くの無知でした。１人だけは、海上保安庁の職業大学へ再受験で入学した
学生がいました。彼は、学科で３番の学生でした。だから、各学科で５番目あ
たりまでなら他大学への編入は可能です。
とにかく逃げて下さい。卒業してもロクな就職もありません。昨年度も約１５０
名（卒業生の約２０％）がフリーターになっているのですから。
自分の人生です。いいところに編入して下さい。
この夏休みに他大学の編入試験の問題を取り寄せて勉強して下さい。
小さなリスクで大きなリターンが得られる最後のチャンスと思って下さい。


http://saki.2ch.net/kouri/kako/989/989558567.html
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1 名前： ☆☆☆大阪電気通信大学☆☆☆ 投稿日： 2001/05/11(金) 14:22

国立　電気通信大学と間違えそうな
っていうか喧嘩売られそうなスレ
立てたかったので立てました。
私立　大阪電気通信大学について
語り合いましょう。語り合えるのか？

76 名前： 竹田は詐欺師 投稿日： 2001/05/29(火) 08:43

電子機械工学科は完全に腐っている。
記憶に新しいところで、竹田教授がベンチャーセーフネットという
怪しい会社とつるんで、電通の学生を約30名入社させ、すぐに全員
クビを切った。しかし、大学として何一つ学生にサポートもなく、
竹田を注意することは無かった。
この大学が公表している就職状況も真っ赤な嘘で、昨年は4人にひとり
職無しでフリーターあるいは卒業延期をしています。
そんななかで、さらに大学院の募集定員をふやしたり、
自分の子分を他大学からつれてこようと画策したり、
教員も教育にエネルギーをかけるでもなく、無意味な研究だけしている。
１０人の教員の内まともなのは2人だけ。
まちがっても受験しないように


http://saki.2ch.net/kouri/kako/989/989558567.html
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1 名前： ☆☆☆大阪電気通信大学☆☆☆ 投稿日： 2001/05/11(金) 14:22

国立　電気通信大学と間違えそうな
っていうか喧嘩売られそうなスレ
立てたかったので立てました。
私立　大阪電気通信大学について
語り合いましょう。語り合えるのか？

>>80

ベンチャーセーフネットって関口とか云うあの胡散臭いおっさんの会社だなｗ
「金持ち学」とかいう本出してるよ。

114 名前： 竹田は詐欺師 投稿日： 2001/06/06(水) 08:41
>>107
良くわかっただろ。
ちなみに
電子材料受験者数：６１人、合格６６人
光システム受験者数：７１人、合格者７０人
その他は大阪電気通信大学のHPを見れば
どんなにごまかしてあっても全入になっている
ことがわかる。
http://www.osakac.ac.jp
ここには就職関連もあるがほぼ、真っ赤な嘘 >>110 へ
昨年、約１５０名以上の学生が就職できずに卒業している。
資本金１億円以上の会社に就職できる確率も５０％未満
もっとも見るべき内容な無いHPだが。
HPには無いが、学生の留年、休学、退学率は非常に高い。
この大学に入学しても、勉強もろくにできず(まわりのレベル
が低いので講義レベルもメチャメチャ低い、分数の計算ができ
ないのも入学させるから)、
オタク低脳学生しかいないので学生生活も楽しめず(もっとも学生
会館一つ満足なものはない)。
学生の授業料は、低脳職員、教員の人件費に３０億円以上ついやされ
次に教員の趣味の研究に使われる。学内は汚いまま。
教員に教育のやる気は見られず。
職員にはいじめられ。
受験、入学する価値のある大学ですか。

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1 名前： ☆☆☆大阪電気通信大学☆☆☆ 投稿日： 2001/05/11(金) 14:22
国立　電気通信大学と間違えそうなっていうか喧嘩売られそうなスレ立てたかったので立てました。
私立　大阪電気通信大学について語り合いましょう。語り合えるのか？

343 名前： 後期入試で入った学生 投稿日： 2001/08/06(月) 14:36

僕は府大を落ちて電通に来ています。試験が終わりましたが、
あの数学の試験問題は何だったのでしょう。高校の時の
試験問題よりレベルが低いです。こんな勉強をしていて
何か意味があるのでしょうか。

177 名前： 不要な私立大学は潰すべき 投稿日： 2001/06/22(金) 12:26
どこの大学にもあほ馬鹿がいることは確かだし、
大阪電気通信大学にも本当にわずかながら
まともな学生さんがいることは事実である。
しかし、絶対多数はゴミである。
大学はこの事実をひた隠しにし、教職員の生活のため
今後来る高校生にあたかもすごい大学の様な宣伝をし
（受験対策セミナーまで開くのだから、偏差値４０で）
高校生をだまし、入学後は卒業という脅しのもと、
まともな教育もしないで無能な職員教員の生活、
趣味でなおかつ意味のないの研究のために
学生に授業料の名目の上納金を巻き上げている。
だからこそ、こんな大学は消えるべきだ。

こんな大学あるんやね。騙されて入る学生、ひさんやね。

http://saki.2ch.net/kouri/kako/989/989558567.html
このスレの204を読んでください。

>>俺の周りにも某旧帝大落っこちて関大蹴って（！）こっちきて仮面浪人してる奴いるし、

優秀な人も中にはいるんじゃないですか？

デジタルゲーム学科の内情教えてください！！

91 名前： 竹田は詐欺師 投稿日： 2001/05/31(木) 08:30
偏差値は大して変わらないが、摂南は総合大学。
就職も摂南の方が良い。
学科も電通の様に電子材料系ばかりでなく、
多種に富んでいる。
教育面も電通よりはるかに誠意が見られる。
受験日が同じなので、電通を受験するくらいならば
摂南の方が良いでしょう。
入学の選択が最低でも4年後の人生に大きく響くので
受験は摂南の方が、あるいはそれ以上の偏差値の大学に

http://saki.2ch.net/kouri/kako/989/989558567.html
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1 名前： ☆☆☆大阪電気通信大学☆☆☆ 投稿日： 2001/05/11(金) 14:22
国立　電気通信大学と間違えそうなっていうか喧嘩売られそうなスレ立てたかったので立てました。
私立　大阪電気通信大学について語り合いましょう。語り合えるのか？

124．大阪電気通信大学返信 引用
名前：名無し＠受験生 日付：5月13日(月) 13時35分
ここの大学受験しようかと思ってるけど、女すくないし、試験しなくても倍率1倍切ってて受かりそうやし。。。
やっぱし、決定打は女の質や！と思ったんでここに書きます。
（最初は大学にメールで聞こうと思ったがﾔﾊﾞｲのでやめた（ｗ））
あと、設備が行き届いているのか知りたいです。
いろんな意味での先輩お願いします。


125．Re: 大阪電気通信大学
名前：名無し 日付：5月13日(月) 23時42分
こんな大学はやめときなさい。人生を棒にふるだけです。実際、棒にふりました。無駄でした。文系逝って空いた時間を使って自分で勉強したほうが何倍もよかった（事実、文系のほうが技術力が高い）。

まあこれは情報工学部に言えることで他の学部はしらんが、とにかくこんな大学はお勧めできません。

どうすればモラル改善ができると思いますか。
みなさんのご意見をお聞かせください。

摂南＞＞大電通＞＞＞＞＞＞大阪●院

このスレは叩きスレではなく、これから大阪電気通信大学を受験しようと考えている受験生に志望校変更を促すためのものです。
決して中傷や偽りはなく、真実の姿です。
受験生の皆さん、騙されて入学しないように、いい鴨にされます。
受験生の皆さん、騙されて入学しないように、いい鴨にされます。
受験生の皆さん、騙されて入学しないように、いい鴨にされます。
受験生の皆さん、騙されて入学しないように、いい鴨にされます。
受験生の皆さん、騙されて入学しないように、いい鴨にされます。
受験生の皆さん、騙されて入学しないように、いい鴨にされます。
受験生の皆さん、騙されて入学しないように、いい鴨にされます。
受験生の皆さん、騙されて入学しないように、いい鴨にされます。
受験生の皆さん、騙されて入学しないように、いい鴨にされます。

>>87
デジタルゲ−ム学科は猿の巣窟です。
単なる客寄せパンダとして、また上納金を吸い上げるために設立されました。
事実、情報工学科がありますがここにはＣ言語すら満足に知らないゴミだらけで、まともな就職なんてありません。
電通大、最大のパトロンたる「コナミ」に就職するものが何人かいますが、全員営業職です。
あなたが、ゲ−ムプログラマ−になりたいのなら、京都コンピュ−タ−学院に進学するほうが賢明です。
事実、京都コンピュ−タ−学院に落ちて入学してくるものが多いです。
大阪電通大デジタルゲ−ム学科に入学しないよう、騙されますよ。

http://saki.2ch.net/kouri/kako/989/989558567.html
の２２３にあるように、宝島社『わかる！大学の最先端　大学ランキング[理科系編]』
で紹介されていないんですか？

　これは実例もある。２つほど挙げよう。
大電痛卒⇒阪大大学院⇒〜略〜⇒信州大学工学部部長っていう感じ。
　だから偏差値４０の大学から一気に機械工学で日本一（上記大学ランキング参照）の大学に入ることも可能性が……
　ただこの人かなり昔の一番いい時期に出てるからなぁ。どうかなぁ。（懐疑的）

http://saki.2ch.net/kouri/kako/989/989558567.html　の228で、
『本学のいいところ』がまとめられております。
言うほど悪くもないんじゃないですか？

なつかすぃ、現役時ここ落ちたっけ。
結局一浪して関大→大学院、来年から大手重工の技術職。
あの時受かってここに行ってたら、どんな未来が待ってたんだろうな。

>>92
具体的根拠がない、君のような発言は中傷していると捉えられちゃうよ。

>>98
この大学の人間なんだから、証拠も何も事実を伝えているんだ。
証拠はオレ自身かな。
聞きたい事あれば、聞いてください。

メディア情報の１年ですが
動物園と化していることは事実です。

いつだったか雨の日に２階から飛び降りて
１階の人にキャッチしてもらう遊びをしていたのを見たことがありました。
講師も見ていた気がしますが、止めすらしません。
回りはオタクかDQN。まともな方もいるでしょうが、相当少ないです。

正直、大学辞めたいのですが親にお金出してもらってるので申し訳がありません。
・・・もうすぐ夏休みも終る。

【大阪電気通信大学の内情暴露、第四弾】
今回は、物理と電気回路について詳細に述べる。
理工系に進学すれば、まず物理は避けては通れない。高校と同じように力学からはじまる。
力学ができないと、後の電磁気学や波動、原子物理が理解できなくなり、専門課程では悲惨な結末が待っている。
数学と同じように、Ａ、Ｂ２コ−スに選別され、ここではＢコ−スについて述べることにしよう。
この動物園で使用するのは「要点と演習・力学」(東京教学社)。中身は高校レベル以下。
実際、書店で手にして欲しい。駿台「物理入門」(山本義隆　著)の方がはるかに程度が高い。
大学の物理は高校のそれと異なり、便利な数学を道具として使う。
例えば単振動の式ｄ＾2X/dt^2=-fX は二階線形の微分方程式でこれを解けば、高校の教科書にある公式y=Asin(ωt+φ)
を導きだる。このように、大学の物理は理論を勉強するところなのだ。
ところが、この動物園は入学者のレベルが中学レベル、数�Vを知らないという情けないレベルのため、
授業は数学を全く使わない、また使えない、公式式暗記に終始するという２年次以降の墓穴を掘る準備期間にあてられる。
演習問題や試験問題は、高校の学期末試験の方がはるかに難しく、物理重要問題集(数研出版)のような問題はまずお目にかかれない。もっとも猿達にはできないのだが。
次に電気回路。これができないと後に続く電子回路が100％できない。
使用するテキストは「電気回路基礎入門」(コロナ社)。この授業では、中学2年生で学習するオ−ムの法則に何ヶ月も費やす。
キルヒホッフの法則をしらないため、滅茶苦茶な授業だ。あげくの果てに「回路は水道管、電池はポンプ、水は低いところから高いところには流れませ〜ん。」
などと、幼児教育のような説明をする。加えて「永久機関」のような絵を描く始末。
キルヒホッフの法則などしないし、ミルマンやデブナンなど「どこの世界の話？」といった感じ。
これも物理と同じように２年次以降の墓穴を掘る準備期間に相当する。これでは、電検３種や電気工事２種なんて合格しないのも理解できる。
物理も電気回路の授業も当然のように、授業中に猿達はエサを食っている。
受験生諸君、こんな大学志望するなら、もっと上を受けろ。　　つづく。

http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/joke/1093858594/149-

なんか「大学なんかどこもいっしょだ」などとわめいている奴がいるのですが、何か言ってやってください。

ここの学生はどうしようもないが、
大学自体の研究力は悪くはないでしょう？

『教育改革草案』

其の一、ゆとり教育の即時撤廃。15年前の指導要領に戻す。
其の二、学士認定国家試験案の採用
其の三、文部省により『大学教育が健全に行われているか疑わしい大学』を定めて、その大学に文部省の監察官を派遣し、学士認定国家試験の認定に加味する。

「学士認定国家試験論の総括」
高校授業内容も理解できぬ者に学士の称号を付与してよいのか、甚だ疑問である。よって、学士認定を文部省により国家試験にする。各大学によってレベルの格差を考慮し、一級学士、二級学士、三級学士に分ける。
医学部は国家試験があるから、なんだかんだ言って一生懸命勉強する。その他の学部も、文学１級学士（英文学）、法学２級学士（政治）というように国家試験で学士認定をすればよい。
問題作成は大学入試センターのような新設の独立法人によってなされる。

また試験の時期としては、4年次だと就職活動などに支障をきたすので、3年次の9月・１１月・１月の3回行い、仮学士を認定して4年次に単位が足りれば卒業できる。
もし3年次に仮学士不認定なら4年次にも再度受験できる。この学士認定国家試験こそ、大学のレジャーランド化に歯止めをかける、まさに救国の秘策と言えよう。

あるスレで議論された学士認定国家試験論の詳細です。
文部省は即時採用すべきかと。

>>正直、大学辞めたいのですが親にお金出してもらってるので申し訳がありません。

４年間このまま学費を払い続けるより、予備校に行って地方でもいいから学費の安い国公立大（室蘭工業・北見工業など）に入学する方が、親孝行ではありませんか？

国立の電気通信大学でた人が大阪出身で酔うと
「摂南光線ボロコウセン、オオサカデンツウダイはそのなれのは手」
とか私にはよくわからんことを言ってたが、ここのことだね！

>>108
ありがとうございます。

２ちゃんねるに削除命令　東京地裁

　インターネットの掲示板「２ちゃんねる」の書き込みで中傷されたとして、コンサルタント会社エイジアン・パートナーズ（東京）が掲示板の運営者に書き込みの削除を求めた訴訟の判決で、東京地裁の深見敏正裁判長は９日、請求を認めた。
　判決によると、２ちゃんねるの掲示板に今年１−５月「腐った会社」などとエ社を中傷する書き込みが相次いだ。
　２ちゃんねる側は口頭弁論に出頭せず、原告の主張に反論しなかった。（共同通信）


マジで通報しました。
民法703条　
法人の名誉毀損

ここで大電通を必死に叩いている奴等は、
大電落ちのＦランク大生かぃ？

>>111

何度も言いますが、私が大阪電気痛心さんの発言をコピペしたのは、別にここの大学を馬鹿にしたいとかそういうことではなく、
こういう人もいるんだから、もう一度努力しなおしてみたら、ということです。中傷の意図は全くないことを弁明しておきます。
それに私は優秀な人も中にはいるのではないか、といい続けておりますし。

もし仮に４さん達のおっしゃっていることが法律に違反するとしたら、事実なのか事実無根なのかが焦点になるでしょうね。
つまり電通大の現状が調べられるのではないかと思われます。

私としては特定の大学を馬鹿にするのではなく、どう大学のモラルを改善していくか、建設的な議論を展開していくべきだと思います。

ちなみに>>83のコピペを貼ったのは、府立大を受けたような優秀な人も中にはいるんだから、あまり馬鹿にするなということです。
４さんらの言うことが本当なら本当で、現状をよく把握しそれをどう変えていくか建設的な議論を展開していくべきでしょう。

人の大学を中傷したところで、何の意味もありません。

>>116
後期入試で入ったと書いてあるから東京の電通大だと思われますが、、、。

私が４さんがこうして母校の実情を暴露しておられるのは、「ウチの学校はこんなにひどいんですよ。だからみんなで変えていこう」と言うことだと思うんです。
しかし残念ながら１１１氏のように中傷と受け取っておられる方もいらっしゃいますし、このスレを見て不快に思う方もいらっしゃるでしょう。

ということで、削除依頼を提出したいと思います。

提出致しました。受理されるかどうかは分かりませんが。
何度も繰り返ししつこいですが、大阪電気痛心さんの発言をコピペしたことに、この大学への中傷の意図はないことを強調しておきます。

2chだと現実よりかなり悪く書かれるのはある程度しかたないし。
精神衛生上よくないからあなたももう見ない方が良いんじゃない？

まあみんな便所の落書きと思っているから、実社会に与える影響なんて皆無なんですがね。
学歴板で「Ａ大＞＞＞＞Ｂ大」なんて書き込みがあっても、実際にそう思っている人なんていないわけですし。

192 名前：名無しじゃろー [2004/05/13(木) 21:18]
インターネットの掲示板なんて所詮、便所の落書き。みんなそのこと分かっているから、
実社会に与える影響なんてほとんどない。２ｃｈでスーフリ事件ボロクソにワセダは言われていたけど、
実社会では「スーフリって何？」が実際ほとんど。学歴板で「阪大＞＞京大」と言っても、
実社会でそう思っている奴なんかいない。（阪大には悪いけど・・・）
まともに相手するほうもどうかと。

いちいちこんなのに怒っても仕方がない。
放置が一番。　放置。放置。

学校の恥部と言われるところはなかなか見えてこない。ましてや、私立大学は国から補助金という名目で血税が投入されている。
それを考えてみれば、真実を暴露することは間違っていない。
ましてや、今後受験を考えている高校生に情報公開するのは必要なことだ。
この経済状況下で受験料35000円は決して安くない。
ましてや入学金や授業料をを溝に捨てるとなると大変な家計の損失になる。
おまけに、その生徒の人生がかかっている。
まじめに勉強しようと考えている受験生はどうなるんだ。入学そうそう裏切られることになる。
そのへんをよく考えてみるべきだ。
「このような状態でも、それでも入学を希望します。」と納得して受験するなら、別に問題はない。
読んでて、不快に感じているのは外部の人だろう。情報操作をしてまで、受験生を騙すことのほうが問題がある。
名誉毀損にはならない。実際に授業風景や学内の様子をビデオにとってあれば、どうする。
すべてが正しかったことになるではないか。真実を公開することは中傷でもなんでもないんだ。

「大阪電気通信大学の内情暴露」を書きこんだものです。
自分はこの大学に入学しましが、しかし、入学パンフレットや入試説明会で受けた事実と現実とはずいぶんの解離があり、
毎日が大変腹立たしく、高い授業料を払ってまでなぜ、こんな思いをしないといけないのかと毎日が苦痛でした。
周りにはやはり裏切られたことに対して教室内で排便をするなどで腹いせしている人もいましたが、自分は何度も学校側に改善を要求しました。
しかし、聞き入れてもらえるわけでもなく最後には事務局長にも嘆願しましたが、改善することはありませんでした。
「入学したお前が悪いのだ」と言えばそれまででしょうが、学校の対応はどうなるんでしょうか？
授業料、入学金は決して安くはありません。このご時世では誰もが認めると思います。
それ故、同じような志を持って入学してくる人に同じ思いをさせたくなかったのでこのような書きこみをしました。
納得して入学するならそれはそれでいいと思います。しかし、知らずして入学する生徒はどうなるのでしょうか？
自分が書き込んだ暴露はすべて本当のことです。嘘偽りはありません。現実に講義の様子を記録した物もあります。
決して中傷などではありません。法人に対する名誉...とか書きこんだ人は現実を知らないと思います。
すべてが自分があの大学で経験したことばかりです。経験していないことは誓って書き込んでいません。
厳しい経済下と少子化で大学が苦しい状況になっているのは、十分知っています。
それゆえ、ピリピリしていることも知っています。
これ以上の書きこみは例え事実であろうと、不快に思う人がいるなら終わりにします。
大変ご迷惑おかけしました。

61 名前：匿名 投稿日：04/09/06 22:55 HOST:ntokym022078.okym.nt.adsl.ppp.infoweb.ne.jp<8080><3128><8000><1080>
削除対象アドレス：
http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/joke/1093837914/l50

削除理由・詳細・その他：
>>111で通報するとの書き込みがありました。
即刻削除お願い致します。（できればスレごと）

>>124
>現実に講義の様子を記録した物もあります。
ちょっとそれ、マジできぼんぬ。
大阪電通大の受験考えてて、このスレ見て気持ちがかなり揺れ動いてるんですよ。
抗議風景がわかれば、意志が固まると思うので・・・
どうかよろしくお願いします。

>>4氏

このスレはもう終わりにして、『大学生のモラルを考える　〜徹底議論〜　』でも立てて建設的な議論をしていきましょう。
特定の大学の話をするとどうしても中傷と受け取られてしまいかねません。

ゲーム学科が唯一ある大学だ。

このスレは終了いたしました。

【今後書き込みはやめてください。ほうっておけば落ちます】

企業側も本気で学歴差別をなくそうとしているよ。
これだけ学校名を一切問わない選考が広がれば、単に建前という言葉だけでは
説明がつかないよ。学歴で色眼鏡をかけずに「人」を見ようと努力している。

きちんと人物を見られて、合否を決められるなら納得できるけど、
学歴で判断されて落とされると納得できないよ。学歴では人は分からない。
企業の大学差別が日本の教育を歪めてきたんだ。間違いない

第一に、今ではエントリーシートを始め、提出書類に一切学校名を
書かせずに選考をするところが多いんだよ。
その状態だと相手の大学名は分からない。これじゃ重視のしようがないだろ？

【注意！！！】


今後一切書き込みをしないようにお願い致します。放っておけば自動的に落ちます。
何も書き込まないでください。

俺はこのスレが中傷だとか終了だとか言ってる人が大学関係者に見えてしょうがないです。
まず、削除依頼出したはずなのに削除されてないということは、
このスレは意味のあるスレということだと思います。
そこから考えると、>>127、>>129、>>131などで終了だと言ってるのは、無理矢理書き込ませないようにして、
DAT落ちを使ってスレを無くそうとしてるようにしか見えません。
それと、私は>>126なんですが、>>127で>>4氏にファイルのうｐをしないように
釘を刺してるように見えて気にくわないです。
そのファイルはこの中傷だとか言う議論を終わらせ、
大阪電通大の内情も多くの人に一番よくわかるようになるものだと思います
変えるためには、まず多くの人に知ってもらう必要があります。
このような場でおおっぴらに知ってもらえれば、周囲の人も大学の方も考えてくれるのではないでしょうか？

ということで、４氏・・・ファイルうｐしてください・・・

>>132

50 名前： 削除願います。 投稿日： 2002/09/18(水) 23:46 ID:/T66i2rs [ 163.24.56.117 ]

学校スレ
大阪電気通信大学について
http://kinki.machibbs.com/bbs/read.pl?BBS=osaka&KEY=1032232463


この大学は常に、外部に内部情報が漏れないように監視しているところなんだよ。
受験勉強頑張って、まともな大学いけよ。暴露してくれた>>４氏の気持ちも考えろ。

大阪電気痛心さんの発言をコピペしたものです。
書き込まないように、とお願いしたのは私です。もう４さんも書き込まないとおっしゃっているし、このスレの意味がありません。
それにファイルＵＰは、万人の視線にさらすことになり、やはりまずいのではないかと思います。実態を知りたいなら、一度大学を見学に行くなりすればよいでしょう。

（メール欄に『sage』と書き込みとスレが上がらないそうです。これから書き込むときは、ご協力お願い致します）

申し訳ありません。sageは半角英数でメール欄に書かなければならないようです。
私も上げてしまいました。ごめんなさい。

【注意！！！】


今後一切書き込みをしないようにお願い致します。放っておけば自動的に落ちます。
何も書き込まないでください。

。

嫌がらせみたいですね。大学の議論は↓でやりましょう。


【全入時代】学歴版から大学改革を考える【到来へ】
http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/joke/1094377343/

あれれｒ

俺、現役の立命の学生だが、高校時代偏差値７５ぐらい平均であったぞ。（５教科）
京大の経済を蹴って立命の法学部に入学した。京大の法は、ちょっと手が届かなかった。
同志社はは、特待生で受かった。でも立命の法が上だから立命に入学した。
滋賀大の経済？聞いたこともないね。何県にあるの？大阪？早稲田慶応ももちろん受かった。
私学では、立命の法が一番なんじゃないの。反論があったら答えるよ。

みんな人糞大学を語れよ

【注意！！！】


今後一切書き込みをしないようにお願い致します。放っておけば自動的に落ちます。
何も書き込まないでください。もし書き込まれる場合は、sage進行でよろしくお願い致します。
４さんのお気持ちも汲んであげてください。意図的にあげるのはやめてください。

やめてくれと言われればやりたくなる。
なんたって匿名だしな。やってもバレないさ。違法でもないし
しかも2chだぜ？こんな無法地帯じゃそう簡単に落ちねぇよ
ってことでage

ネットに殺人予告と逮捕＝女性アナ脅迫容疑−大阪府警(時事通信)
　インターネットの人気掲示板「２ちゃんねる」に、大阪府に住む民放アナウンサーの２０代女性の殺害を予告するような書き込みをしたとして、府警曽根崎署は８日、脅迫の疑いで岡山県倉敷市福江、会社員村上義昌容疑者（２６）を逮捕した。　
[時事通信社：2004年09月08日 23時10分]

２ちゃんねるに削除命令　東京地裁

　インターネットの掲示板「２ちゃんねる」の書き込みで中傷されたとして、コンサルタント会社エイジアン・パートナーズ（東京）が掲示板の運営者に書き込みの削除を求めた訴訟の判決で、東京地裁の深見敏正裁判長は９日、請求を認めた。
　判決によると、２ちゃんねるの掲示板に今年１−５月「腐った会社」などとエ社を中傷する書き込みが相次いだ。
　２ちゃんねる側は口頭弁論に出頭せず、原告の主張に反論しなかった。（共同通信）

良心が痛まないのですか？　４さんの気持ちも考えてあげてください。
（sage進行でお願いします）

　　　　　　　　　ＢＹ　大阪電気痛心さんの発言をコピペしたものより。

どこの大学にもあほ馬鹿がいることは確かだし、
大阪電気通信大学にも本当にわずかながら
まともな学生さんがいることは事実である。
しかし、絶対多数はゴミである。
大学はこの事実をひた隠しにし、教職員の生活のため
今後来る高校生にあたかもすごい大学の様な宣伝をし
（受験対策セミナーまで開くのだから、偏差値４０で）
高校生をだまし、入学後は卒業という脅しのもと、
まともな教育もしないで無能な職員教員の生活、
趣味でなおかつ意味のないの研究のために
学生に授業料の名目の上納金を巻き上げている。
だからこそ、こんな大学は消えるべきだ。

すみません。sage進行は半角英数でＥメール欄に書き込んでください。
名前だけでは意味がありませんので。

>>147　大学側の宣伝や入学案内に虚偽や誇張でもあるんですか。もし違法なものであれば、裁判に訴えることもできるでしょう。
「この大学は凄い」と主観的な誇張に過ぎないならば、情報処理能力がない学生に問題があるのでは。
そもそも、はっきり言って申し訳ないのですが、だまされるのが嫌なら、ある程度定評がある産近甲龍辺りの大学に行けばいいだけの話です。
あのレベルなら障害でもない限り、努力すれば誰でも合格できます。

大学のあり方についての議論は↓でしましょう。

http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/joke/1094377343/

このスレは決して消してはならない。誰かが何かを書かなければならない。
オレは情報工学の1年で今再受験の準備をしている。
４氏と同じ思いをしている。
>>150 はなぜこんなにこのスレを消そうと努力するんだ？
消すべきスレはまだたくさんあるぞ。特に大阪学院大学なんかは特にそうではないのか？
大阪学院大学のスレでは同じことをせず、大阪電気通信大学のときだけはする。
どうやら　>>150 は大阪電気通信大学の手先のようだな。
このスレのために来年度以降、学生が来なくなるのが怖いのか？

>>149
このスレの目的は、高校生、大学受験生に大学内部の様子を伝えることにある。
言ってみれば、大切な進学資料の一つなんだ。
書かれていることは参考になる受験生もいれば、そうでない受験生もいる。
それは受験生が判断すれば良いのであって、　>>149 受験生でもないものがとやかく言うべきものではない。
現実をあるがままに伝えることが重要なんだ。

これを読んだだれか、意見を必ずかいてくれ。

>>151
受験生は、2chをそんな簡単に進学資料として使用しないと思ふ。

>>153
君は偉い。

大阪電気通信大学の数学で使用する「基礎解析」大阪電気通信大学数理科学研究センタ−数学教室　編
(学術図書出版)\900 を紹介しよう。
P.2　　　問1.1.2　　　次の式を展開せよ。
　　　　(1) (X+Y+Z)^2
問1.1.3　　　次の式を因数分解せよ。
　　　　(1) X^3+1
P.49 例題4.1.2
　　　　第2項が24,第10項が0である等差数列{Ａn}の初項と公差を求めよ。

P.69 問5.1.3　次の関数を微分せよ。
　　　　(1) Y=X (2)Y=3X (9)Y=-X^3+3X^2　

こんなレベルの数学が大阪電気通信大学の数学だ。
　　　　　　　　　　　　　　by 大電通　情報工学1年　　
　　　　　　　　

注意！！！】


今後一切書き込みをしないようにお願い致します。放っておけば自動的に落ちます。
何も書き込まないでください。もし書き込まれる場合は、sage進行でよろしくお願い致します。
４さんのお気持ちも汲んであげてください。意図的にあげるのはやめてください。

ここには大阪電気痛心さんのコピペをやたらに貼っている、大阪電気通信大学の職員がいる。
いいところだけ抜粋して、大阪電気痛心さんが否定していた大阪電気通信大学のことは、なぜ書かないんだ？
「大阪電気通信大学について」というスレを抹消しようと小賢しい行動をとっているようだが、やめておけ。
教務部長に頼まれたのか？　それとも入試課に頼まれたのか？
事実を隠蔽しようとする体質は変わってないな。

ここは教室に人糞がある学校だったっけか？

>>155
「基礎解析」って言ったら１０年以上前高校２年で履修する数学の科目名じゃないか。
今は数�UＢとか言うんかな？

>>159 　＜「基礎解析」って言ったら１０年以上前高校２年で履修する数学の科目名じゃないか。＞

ここの大学では中学、高校の教科書を再編したものを使うぐらい抵レベルなんだ。
ここの数理科学研究センタ−で「基礎解析」の著者の一人の先生が教えて下さったが、「基礎解析」という書名にするのに反対する先生が多かったという。
しかし、大学で使うこと、出版社への体裁のために「解析」という単語だけは使いたかったらしい。
だから、「解析」の基礎ということで「基礎解析」になったという。
まさか、大学で使う教科書に「中学、高校のよい子の復習」なんて命名できないだろう。
　　　　　　　　　　　　　　　　by 大電通　情報工学1年

　ｸ　　　 ｸ　　　｜|　プ 　/　ｸ　　　ｸ　 ｜|　プ 　/
　 ｽ　 ｸ　ｽ ＿　　| | │　//. ｽ　ｸ　ｽ ＿ | | │　//
　　／ ｽ　　　─　 | | ッ // ／　 ｽ　　 ─ | | ッ //
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|￣l￣￣　 __　|.　　　￣ｌ￣.| _|　-|　,=|=､ ||　　　　　　　　　　
|.￣|￣￣　　`Y⌒l__￣ﾉ￣ (6.　　 ｰ っ-´､}　　　　　　　　　　
ヽ　 ヽ　　　　人_（　 ヾ 　　 ヽ 　　 `Y⌒l_ﾉ　
　 >〓〓〓〓〓〓-ｲ　　　／ヽ　　人_（ 　ヽ
／ 　　／　　Θ　 ヽ｜　　/　　 ￣￣￣ ヽ-ｲ

大阪電通大？名前書けば入れるアホ大学でんがな

大阪電気通信大学の内情暴露を書いている人の人物像。
1. 退職教員(卒業生は誰としてこんな高度な知識を有していません)
2. 数学はかなり詳しい。
3. 物理、電気をある程度知っている。
4. 原理主義者(今の時代、工学部でεδやっている大学を探すほうが難しい)
5. 大阪電通大でひどい目にあった。

暇な人プロファイリングしてみてください。あと、
たとえ事実であっても名誉毀損に問われる場合もあるので
注意しましょう。

>>160
もうちょっと真っ当なウソをついてみろ。一学生がんなこと知ってる訳が
ないやろ。低脳ボケ野郎。自作自演が丸見えや。友達おらんやつは
こういう所でうさはらすんや。精神を病んでるヤツはこれだからこまる。

>>162
更に付け加えると、高校の数学の内容からすると40歳前後

>>164
本年版理学書図書目録の数学の部分を大きな書店で見てごらん。この本載ってるぜ。
それに大電通のシラバスにちゃんと載ってるぞ。
なんせおれはここの情報工学の一年だからな。
他大学のことは知らんが、この大学のことならなんでも聞いてくれ。
今、河合塾の高校生科にも行って仮面してるけど、この「基礎解析」の本、河合の先生に見せたら笑われたぐらいだ。

>>162
同志社にいった友達はε-δ、授業でやったと言ってたぞ。
まあ、あっちは名門だからな。

書きこむときは「sage」でいきましょう。

基本的には、入試の難易度レベルと人物的評価には関係ないはずだから、偏差
値が低い、という理由だけで批判されるのは見当違いだと思う。偏差値が低い
からダメだ、高いから優秀だ、という単純な話しではない。偏差値が高い大学
にも、暗くて対人能力が欠けている学生はたくさんいるし、低くても「こいつ
地頭良いな」と思わせるヤツはいる。
今時、大学受験で頭の良し悪しが分かると思ってる人はいないだろう。受験偏
差値では測れない能力を、就職現場では測られるわけだし。むしろ変に学生時
代勉強している学生よりも、明るく元気な方が使いやすい。偏差値では人の価
値は絶対に決まらない。今時、偏差値で人を判断しているようでは、間違いな
く袋たたきに合う。今の世の中は、とにかく学歴社会否定で動いている。
バイトの面接でも、就職活動でも、一番強いのは対人能力に優れた学生だよ。誰とでも臆することなく話せる
なら、絶対に採ってくれる。学生時代の勉強なんて所詮社会では役に立たない

明るくていつも友達がたくさんいるようなタイプの学生は、
むしろ偏差値が低い方に多いと思う。
ここの大学にも、そういう学生はたくさんいるはず。そういうタイプが一番。
ドンキホーテが偏差値を採用の基準にしていた問題で、
マスコミ・社会から非難を一方的に浴びまくっていたが、
あんなものは一昔前なら当たり前のように行われていたこと。

今でこそ、大学ブランドによる採用は完全否定されているけど、
ほんの１０年ぐらい前は、どこの大企業でもブランドで優遇していたからね。
ソニーも大学で制限を設けていたぐらい。

しかし今では、あのように批判される。あれが今の日本社会の実像。
偏差値なんて気にしていたら間違いなく嫌われる。
ウソでも学歴など一切気にしていないと言わないといけない。嫌われるからな

暴露した者だけど。
スレの流れ見ていたが、オレが言いたかったこととずいぶんかけ離れてきている。
学校叩きに使うために書いたのではないのに、結果はこのありさま。
おまけに大学関係者らしき人物の影が見える。　>>132 の言うと通りだ。
学歴なんか関係ないと言えば、その通りだ。しかし、それは技術系には当てはまらない。
社会に出れば大学で身につけた知識をベ−スにしてオリジナルな物作りをするから。
知識がなければそのようなことはできない。ここの機械工学の教授が「電通の卒業生は卒業後、営業職かフリ−タ−してんのとちゃう？」言っておられた。
「就職課の人はフリ−タ−になるもんがやたらに多い、研究開発なんかできないでしょう」とも言っていた。その資料もあるので自信をもって言える。それはそれでいいと思う。
その人の人生だから、他人がとやかく言うべきものではないから。
ここの関係者が必死になって自分の勤務先を守ろうとしているのもわかる。キャリアがないから次の就職先ないからだろう。
オレが書いたことは読んだ人がいいか悪いかを決めてもらうために書いた。
自分の価値観を押し付けることはやめろ　>>168 。
どうも意図した方とずいぶんかけ離れてきたので、非常に残念だ。
関係者なら、事実を暴露されれば素直に認めろ、そしてできない輩を必死に磨いて卒業させれば社会の評価を受けるだろう。
なぜ、必死に隠蔽をしようとする。理解に苦しむ。
同じことまた書きこんでいるなら、あの醜い学内の画像を大量に公開する。
ここではせず、一人でも多くの人に見てもらうために、他の画像掲示板でする。
学校をよくするようにしろよ。

4以外はほとんど同一人物だって。自作自演はやめろよな。
せいしん猫院にでも逝とっれ。(もっとも4もあやしんだがな。)

かーぺっ

ここに長文書き込んでるやつは、多重人格者の精神分裂病
自分を真人間と思い込んでる大ばか者。
IPアドレスときどき変え忘れているよ。

>>165
おまえな、情報工学の一年のわけないだろう。
仮面牢人しとるなんていったら、名前すぐばれるやろ。どアホ
だからもっとまともなウソつけと言ってるんだ。

自作自演も退屈だろうから相手してやるよ。

寝屋川の方の講師の中で俗にいうメイド喫茶の常連がいると聞いたのですが
本当ですか？

>>175
一度でいいから自分もいってみたい

「sage」とＥメール欄に書き込んで、レスをしてください。

>>169
大阪電気痛心さんの発言をコピペして、またこれ以上書き込まないようにお願いした者ですが、私は誓って大阪電気通信の関係者ではありません。
別に隠蔽しようとかそういうことではなく、あなたの仰るとおり、事実の公開から、大学たたきに趣旨が変わってしまっているために、このスレをもう終わらせようと提案したのです。

何度も言いますが、私は電気通信の回し者でも何でもありませんことを強調しておきます。
>>111氏が>>4氏のお気持ちを理解されなかったのは、まことに残念です。
>>68で示した通り、建設的な議論を展開していくべきだと私は思います。また「学内の画像を大量に公開」といった行為はやるべきではないと思います。
こんなことを言いながら、>>28で投稿をあなたにお勧めしたことは、お詫びいたします。

誰が何を書き込んだなんて、後になったら分からないものだ
ちなみに>>28を書き込んだのは俺

>>179
>>111はネタだろ。気づけよ

>>180

は？　>>28を書き込んだのは、私ですよ。リンク先をもう一度ご確認ください。

私は真摯な気持ちで書き込んでいるのに、勝手にネタにしないでください。
誰が書き込んだかわからないからこそ、それ相応のモラルが求められるのではないでしょうか。

あげ

「sage」とＥメール欄に書き込んで、レスをしてください。お願いします。

っつ〜か

今年のメディア適正大杉＿|￣|○

まぁ滑る気でいるからいいんだけどねぇ(≧∇≦)b

っつ〜か

今年のメディア適正大杉＿|￣|○

まぁ受かる気元からねぇからいいんだけどね(≧∇≦)b

二重カキコｽﾏｿ

吊ってきます＿|￣|○

sage進行、ありがとうございます。

大阪電通大？名前書けば入れるアホ大学でんがな

「sage」とＥメール欄に書き込んで、レスをしてください。お願いします。

大阪電気痛心さんの発言をコピペして、またこれ以上書き込まないようにお願いした者ですが、私は誓って大阪電気通信の関係者ではありません。
別に隠蔽しようとかそういうことではなく、あなたの仰るとおり、事実の公開から、大学たたきに趣旨が変わってしまっているために、このスレをもう終わらせようと提案したのです。

ならば、なぜ大阪学院大学のスレでは同じことをしないんだ？
説明してみろ。

あのスレでも私は何度も「建設的な議論を展開していこう」と提案してきましたが、何の進展もありませんでした。
『「叩き潰す」のが趣旨のスレなんだから、場違いなこと言うな』と言われてしまったのです。相手にもしてもらえませんでした。
この状態で「書き込むな」と言っても、逆にひどい書き込みが多くなるだけでしょう。

しかし、このスレは最初から大学たたきが本来の趣旨ではなく、４さんもこれ以上書き込まないとおっしゃっておりますし、
もうこのスレは終わりにしたほうがいいと思いました。このスレの方々なら、私の言うこともよく分かってくれると思いあの様な書き込みをしたのです。
よって、繰り返しますが、私は大阪電気通信となんの関係もない人間です。

しかし、このスレは最初から大学たたきが本来の趣旨ではなく、４さんもこれ以上書き込まないとおっしゃっておりますし、
もうこのスレは終わりにしたほうがいいと思いました。このスレの方々なら、私の言うこともよく分かってくれると思いあの様な書き込みをしたのです。
よって、繰り返しますが、私は大阪電気通信となんの関係もない人間です。

重複してすみません。


【お願い】

「sage」とＥメール欄に書き込んで、レスをしてください。お願いします。

大阪電気痛心さんの発言をコピペして、またこれ以上書き込まないようにお願いした者ですが、私は誓って大阪電気通信の関係者ではありません。
別に隠蔽しようとかそういうことではなく、あなたの仰るとおり、事実の公開から、大学たたきに趣旨が変わってしまっているために、このスレをもう終わらせようと提案したのです。

ならば、なぜ大阪学院大学のスレでは同じことをしないんだ？
説明してみろ。

私立大学には、国庫から毎年3000億円もの大きな税金が投入されている。
いわば国民の血税が使われているんだ。
税金が投入されている以上、国民は真実を知る権利があるんだよ。

>>196
3000億なんて安〜。国公立大はいくらじゃ？
国公立大はちゃんと使途をきちんと追跡調査してんのか？
研究費の対費用効果はどうなんだ。
大学に限らず税金の使い道なんぞ怪しさ大爆発なんで、
いまさらんなこと言ってもはじまらんぞ。

もう一言。
低い授業レベルの大学もそれ相応の需要があるんだから存在意義もあるのだろう。
底辺教育も国策として必要だろう。

近日、「新・大阪電気通信大学の暴露」が始まります。
皆様、お楽しみに。
　　　　　　　　　大阪電気通信大学・内情暴露推進委員会
　　　　　　　　　　　　　　　　　代表　電通太郎

え？

難関大の学生だというだけで他大学の学生を見下して優越感に浸っていたり、
それだけでいいところに就職できると考えているようなヤツの方が通用しない

最近は世間で難関と言われているような大学の学生でも、人間性や品格を
厳しく見られる採用をされて容赦なく落とされているケースも増えている。
逆に人物に優れてれば偏差値が低かろうがきちんと評価される。

難関大に行けば就職に有利になると思ってるヤツは、人事の人に一言
「採用と学校名は一切関係ありません」と言われれば、それまで。

>>201

http://saki.2ch.net/kouri/kako/989/989558567.html
282 名前： 不要な私立大学は潰すべき 投稿日： 2001/07/21(土) 14:22
『有名な話で　1/3+1/4=1/7
が定期試験の解答で出てきました。
もっとも短大には１オームの抵抗と１オームの
抵抗を並列につないだ場合の合成抵抗を
1X1=1オーム
とした学生が現２年生に存在することは有名な話。
もっとも、入試においても
複素数の有理化がまともにできないのがたくさん受験に
きているのだから仕方がない。
それに合格者の歩留まりを考えると、それすらまともに
できないのが多数入学していると考えるのが普通。
さらに、電子材料工学科の受験の実倍率は0.7倍なのだから
名前とちょっとした計算ができれば、電通の工学部の
電子材料工学科なんて誰でも入学できるよ。』

こんなレベルの学生に中国や韓国、それに台湾などのMITやStanford　の留学組とどうやって技術競争するんだ？
分数計算も満足にできない、オ−ムの法則も知らない、そんな連中にどんな研究開発ができるんだ？
こんなところから学生を採用しなくても、優秀な人材ならいくらでもアジアにいけばいる。
第3世界並みの技能しかない人間は第3世界並みの仕事しかないんだよ。
それが証拠に、この大学にはなぜ1/4もの学生がフリタ−になるんだ。役に立たないからだろう。
就職した連中は、なぜ営業が多いんだ？　答えてみろ。

特定の大学を馬鹿にするのではなく、大学の在り方について建設的な議論を展開していくべきです。

学力低下、マナー問題など、日本の大学全体のことを話し合いましょう。この大学に話を限定してしまうから、誤解されて通報などされてしまうのです。

ところでみなさんは、西武文理大のバーベキュー入試についてどうおもっていらっしゃいますか？

すみません、特定の大学の話をやめようと言いながら、特定の大学の入試制度についてきいてしまいましたね。

ともかく学歴低下や電車内でのマナー悪化について、みなさんのご意見をお聞かせください。

（sage進行で）

>>202　は否定はしないがMITやStanfordと比べてなんか意義あるのか。
そんなもんと比べれば駅弁大学だって存在意義は全くないはず。
MITやStanfordと比べてくれるなんて電通はほんとはすごい大学なのかもね。
今のご時世1/4しかフリターにならないないんて十分に立派なものだ。
高校生の就職率より良いということは、その教育効果を
証明しているのではないのか。

*****************************************************************
*****************高校生・受験生のみなさまへ************************

近日、「新・大阪電気通信大学の暴露」が始まります。
皆様、お楽しみに。
　　　　　　　　　大阪電気通信大学・内情暴露推進委員会
　　　　　　　　　　　　　　　　　代表　電通太郎

*****************************************************************
*****************************************************************　

>>205
おまえ、大阪電気痛心大学の学生か？

質の悪い大学が低偏差値なのは当然です。
質の判断に際しては、立地・設備・教職員等のすべてが対象となります。

そして、悪質な大学を告発するのは、消費者の当然の権利です。

>>207 電通のファンといっておこう。ふっふっ
なんせ投稿は文章書きの練習になってたいへんいいからな。

>>208 質の悪い大学が低偏差値なのは当然です。
全くのウソ。質の悪い大学＝低偏差値ではない。偏差値が低くても
がんばっている大学はたくさんある。
電通の質がいいとはオレも思わんが、告発されるレベルといえないと思う。
こんなこと、同程度の大学はしょっちゅうだろうから、電通だけで
これこれのことが起こっているかの如く掲示板でまくしたてるのは、
それこそ問題であろう。電通をよくしたいのならば、文科省にでも、
(学生交渉?)にでも改善を上申したらいいのだ。ようするにキミは
消費者の権利とか言って単にタタきたいだけなんだろう？
　

>>209
おまえ電通大のファンか、すごいな。卒業生か？
入学試験難しかっただろう。共通一次の世代か？　それともセンター世代か？
東京に下宿していたんだろうな、やっぱ東京は情報が多いし、今大企業でハイテク技術者してるのか？
卒業生はみんな、大企業から引っ張りだこだろうな、羨ましいぜ。

>>209 >>電通だけでこれこれのことが起こっているかの如く掲示板でまくしたてるのは、それこそ問題であろう。


全く同意であります。大学全体のあり方について、建設的な議論をしていくべきです。

月の満ち欠け、分からない(共同通信)
　小学生の約５割は月が満ち欠けする理由を理解しておらず、約３割は太陽が沈む方角を知らない―｡天文現象に対する小学生の知識や理解は危機的状況にあることが縣秀彦国立天文台助教授らの20日までの調査で分かった｡
｢ゆとり教育｣のため学校で教えなくなったり、自然体験が減ったことが原因とみられ、縣さんは理科教育の見直しを訴えている。盛岡市で21日から始まる日本天文学会で報告する。


もはや学歴低下は末期的状態。このことについて議論しよう。

209の続き
権利権利と叫んどるが、不特定多数がみる掲示板でたたいて
イメージを低下させるのは、消費者たる卒業生や
在学生にたいする重大な権利侵害とはおもわんのか?
それがわからんようでは単なるアホだ。
　最もそれをわかって叩いてるだろうがな。仕方ないやっちゃな。

っていうかメディア適正志願状況公開まだー？

>>214
だなｗ　もう試験終わったのだから公開してもいい筈なのに・・　そうじゃなくてもＨＰの更新遅いのにねぇ・・

>>215
はっきりいえるよね。今年は人数が多かったということを。

***新・大阪電気通信大学の内情暴露***
今回は、教官について話そう。あらかじめ言っておくが、すべての教官について知っているわけではない。
この大学には、一般教養を担当する先生が所属する人文研や数理研がある。
特に数理研にはこの大学でも突出した優秀な先生方そろっている。ほぼ全員、京都大学理学部卒で専門の世界でも有名な人が多い。
子供の時からずっと優等生だった人がほとんどだ。論文提出数も群を抜いている。
大電通卒で学位もないくせに助教授にしてもらった、論文すら書いたことのない工学部の**とは対照的だ。
気軽に質問できる雰囲気ではないように考えてしまうが、実際はそうではない。
国立大学では「質問の時は事前に要予約」と言われるが、数理研の先生方は飛び込みでも「今仕事中、5分待って」とこちらにあわせてくださった。
多くが微分方程式の専門家であるが、さまざまな分野を聞いてもすらすら教えてくださった。
相当突っ込んだことを聞いても、親切である。工学をやる以上数学と物理は必要不可欠というのが口癖だった。
そのとおりだ。こんな高名な先生方があんな幼稚な連中相手に奮闘しているのは実に悲しい。
数学が好きで、かつ苦手だったのでよく接点があったが、自分の専門以外にも語学が堪能な人が多い。
英語でも仏語でも教えてくださった。やる気があれば応えてくれる先生方ばかりだが、周りの学生のレベルが酷いので再受験の話をしても嫌な顔はしないし、むしろ応援してくださる。
ここだけは唯一神殿のようなところであった。

>>217
(ＴДＴ)なんか泣けてきた・・・

>>213

全く同意です。大学全体のあり方（学歴低下など）について議論していくべきです。

一般教養の先生が、へやにいるなんて信じがたい。

「天動説」の小学生４割＝月の満ち欠けと月食も混同−国立天文台調査

「太陽は地球の周りを回っている」と思う子供が４割、月の満ち欠けが起きるのは「月が地球の影に入るから」と、月食と混同している子供も４割−。
国立天文台の縣秀彦助教授や小学校教諭らが２０日までに全国の公立小学校４〜６年生を対象に調査したところ、こんなショッキングな結果が出た。

４＝大阪電気痛心

偏差値５９〜５５では
【1993年】
日本、東洋、駒沢、専修、武蔵、独協、國學院、二松学舎、東海、神奈川、亜細亜、大東文化、白鴎、関東学院、立正
京都産業、龍谷、甲南、近畿、神戸学院、流通科学
愛知、名城、愛知学院、北海学園、広島修道、松山、西南学院、福岡

【2004年】
明治、青山学院、立教、中央、法政、学習院、成城、成蹊、明治学院、専修
関西学院、立命館、関西、甲南、龍谷
南山

５０〜５４になるともっと悲惨だった。
今では日東駒専、産近甲龍のどこかにひっかかるレベルだが
当時は帝京、国士舘、拓殖、明星、中央学院や大阪国際、大阪学院、阪南、大阪商業など
今のFランクまでがひしめき合っていた。

更にゆとり教育による教育内容の低下、競争緩和による学習意欲・レベルの低下
大学進学率上昇による偏差値母集団の低下
２科目入試、他方式入試の増加による実質入学者の学力低下
もろもろにより同じ偏差値でも今のほうがレベルが低いとも言われている。

535 名前:大阪電気痛心 [] 投稿日:04/05/10 20:00 ID:i8tEmRiX
すべて自分でやった。予備校は模擬試験でしか利用しなかった。とにかく自分でオレが紹介した本をやれ。わからないところがあったら、高校の教科書をやり直せ。教科書ガイドは必要だぞ。それでも理解できないときは、自分の大学の先生に質問せよ。

オレは数えきれないほど電痛大の先生に教えて頂いた。大阪学院大学の図書館を最大限活用せよ。大阪電痛大より静かだし、最高の図書館だ。必ず耳栓をして集中力を高め、計画通りに勉強せよ。予備校は行くな、講習会も同じ。勉強した気になるだけだから。
本屋に直行して、エ−ル出版の合格体験記を読め。やる気も出るし、良書といわれる参考書が紹介してある。最後は自分のやる気だけだ。大阪学院大生なら学院大の先生方をもっと活用せよ。必ず見方になってくれる。

４＝元大阪電通大教員
たぶん、なんかしでかして首になったんだろう。

大阪電気痛心＝現役大阪学院職員
学院生を良く思わせたいんだろうよ。　　　　

どっちも学校の手先だ。

近代に入って、なぜ学問は「苦役」と考えられるようになったのかを議論したい。
そもそも学問は「遊び」であったはずだ。「学問＝苦難」という方程式は近代における悲劇であろう。

>>226
そうなのか？

>>226
昨日新聞で見たんだが、大学の経営上の関係で
多くの職員(特に講師)が解雇されているという現状があるらしい。
そして残った講師は給料が大幅にカット・・
それで大学の経営に強く不満を持っている人がかなり多いらしいぞ。

>>226 たぶん、なんかしでかして首になったんだろう。
セクハラか?

2005年度の入試概要ちょっと変わってる。。
けど、まだ今年度の志願状況わかんねぇ＿|￣|○

>>231
ここはすでに全入大学になっている。

age

メディア適性合格発表まで＠3日

メディア適性合格発表まで＠1日　

うかったひとおめでとうage〜♪

おお泣きして急いでトイレに行った
http://fw.iclub.to/2channel/

キャンパス２つあるけど、サークルもキャンパスごとに別々？

236>
メディア適性入試て何やったの〜

結果公開まだかな・・・

>>238
サークルがキャンパス毎にあるってこと？
詳しくは知らないが　大体が寝屋川の方にあるよ。

じゃあ四条畷キャンパスにいる人もサークルは寝屋川なんだ

>>242
土日、夏冬春休みを除く毎日一時間に一本、送迎バスが運行されている。
ちゃっかり料金は徴収されるが。18000円だ

じゃあ四条畷キャンパスの人、サークル通うだけでも大変だね…

私は大阪電気通信大学事務局の幹部の一人です。今大学で何が起きているか、どう対応しようとしているかお伝えします。
私のいる大学は、偏差値のつかないＦランクで、存亡の機の中にある一般的な大学として認識されています。ここで述べることは、今の大学事情として理解してもらって正しいと思います。
小中学校での大量な数の不登校者問題、学級崩壊が叫ばれて久しいのですが、それに対して一向に改善の動きが見えません。それが大学まで押し寄せているのです。これから先この現象がどれだけ続くのか不安です。
大学入試を行っていますから学生を選ぶ権利はあるのですが、18才人口に占める進学者に比して大学がありすぎるため、選ぶことのできる大学はいいのですが、選ぶことのできない大学（Fランク以下　いわゆる定員割れ大学）は大変です。
私立大学ですから経営の観点から見ていかざるを得ません。受験者をもろに受け入れてもやっていけない大学なので深刻さは想像を絶するものです。
現実はレベルアップではなく、産業廃棄物をいっぱい出すだけのことしかできません。
そのことがもたらす弊害は何かを考えると、問題は明確です。私のいる大学では、それが一般的なものとなりつつあります。
旧来の大学のイメージで教育・研究を行うことが既にできなくなっているのです。
なぜなら学生諸君が目的があって大学にくるのではなく、無目的かつところてん式で入ってくるため、レベルが大変低くなっているからです。大学の存在理由がありません。
これは大きく言えば学生の能力の低下という範疇に入るものですが、いまや能力ではなく、意欲の低下ということがいえます。したがって、自分の気持に合わなければすぐに大学に出てこなくなります。不登校というやつです。
また、大学では規則を無視することも日常茶飯事で、それに対して注意をしようものなら身の危険を感じるほどです。このため単位がとれない学生が続出、挙句の果ては退学となっていきます。
入るのが簡単ですから、やめるのも簡単になっています。
今問題になのは、低単位取得者にどう単位をとらせるのか、やめていく学生の数をどうくいとめるかが、最大の課題としてあります。
つづく

大学事務局の幹部の2chﾈﾗｰ　ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!

この際、売名しろよ！

ていうか　はやく今年の状況公開してくだちい（・ω・｀

最近の学生のは学力低下がひどく、本来の大学教育ができません。
中学高校の基本的なことができない状態ですから、大学の講義についてこれないのは当たり前です。
教える側の姿勢を変えない限り、大学での授業は成り立ちません。
学力低下がひどいのは小中高の学校の授業が、かなりの校で成立していない現実にあります。
下で本来の授業ができていませんから、上にあがってもできないのは自然なことで、決して異常な状態ではありません。
下の状態を改善しない限り、これからも大学教育ができないのは確かです。
さて、最近の学生さんのエピソードをいくつか紹介します。
ひとつは相当荒れている場面。朝から食堂の片隅の通路に座りこんで、数人の顔つきの悪い子たちが缶ビールを飲んでいます。
もちろんタバコの煙もモンモン。注意に行くと、何でビールを飲んだらいけないのかと詰問されます。
ここでは話ができないから事務室にきてほしいと証拠の缶ビールを取り上げいきますと、途中でひったくりにあい、
事務室では飲んでいたなんてどこに証拠があるのかと逆に詰め寄られます。
二つ目は授業の時教材で資料を配布します。学生さんは配布された資料の扱いについてどうしたらよいのか分からない。
それで配った先生に電話をかけて、あの資料をファイルに綴じるのに穴をあけていいですかと問い合わせをする。物事の軽重が分からないタイプ。
三つ目は本学のスク−ルバスのこと。
このとき待合所にずらっと並んでバスを待っていますが、座れないと次のバスを待ちます。ここまでは理解できます。
この後座れるのに乗ろうとしません。座席は２人掛けになっていて、その１人分が相当空いているのに次のバスを待つのです。
バスはそんなに便数がなく、どう考えても最後はギュウギュウ詰めになるのは目に見えていますが、それでも乗ろうとしない。
本学のバスは授業の始まりに大学に到着するようになっています、そして次のバスは一時間後。それでも授業をパーにして、一人で座れるのを待つこともあります。
ここまでくるともう完全に理解できません。

事務方は教員にどこまでレベルを下げて教育すべきかと
お考えなんでしょうか

>>249
小学校レベルから。

>>248
職員か本当かは知らんが、えらそうなこと書く前に、
仕事時間中に投稿して仕事サボるな。

248のつづきから
四つ目はいままで授業にでていた子が、突然授業にこなくなるケースです。
友達同士の女の子が二人います。同じ授業をとっていました。あるときから一人の子が授業にでてこなくなりました。
すると友達だったその子も、話し相手がいなくなったという理由で消えていきます。
授業に魅力がなくなったからではなく、話し相手がいなくなったからなのです。なんとナイーブなことでしょうか。
以上のように今の学生さんたちは極めて自己中心的なのが多いのです。
それも一人一人質量が違いますので、彼らの気持ちをつかむのは大変難しいのです。
嫌になれば直ぐに大学にでてきません。そして不登校、退学となっていきます。
また、いわゆる普通の子でも二つ目の事例にありますように、自己判断ができない。
ですからこんなことを知らないのかと怒ってみても仕方なく、分かるように相手に教えてあげる。まさに手取り足取りです。
勉強を頑張る子もいますが、比率的には極めて少ないのが現実です。
はれものに触るような自己中心的な子が３分の２、普通の子が３分の１弱、意欲的な子が少々という分布になります。
このような学生さんと始終付き合っていかなければならないのが、今の大学です。
何が欠けているかは多分皆さんにはお分かりだと思いますが、その欠けたものを満たすことは不可能に近い神業です。
大学は今学生指導と経営上の観点から、学生さんが他人の気持ちが分かるようにと、学生さんの目線にたってやるしかないのです。

大変ですね。ご苦労様です。

>>252
何が欠けているのでしょうか？

でも、大学の事務員は長い休みも取れるし、
結構いい給料もらっているでしょ。
普通の会社に勤めれば、リストラとかあるけど
大学じゃそんなこともないのだから
がんばって、幼稚園児、小学生のような
大阪電気通信大学の大学生の相手をするしかないでしょ。

色々と考えさせられる毎日楽しみなスレ

最近の教育事情（１）

今大学では教育は成り立っているのか、きっと皆さんの関心が集まるところではないかと思います。
私どもの大学の学長も、しきりに大学が生き残るためには教育改革が必要だということを力説しています。
中国並みに全てが改革ブームのようです。
「良貨は悪貨を駆逐する」という、ことわざとは反対のことをスローガンに掲げて、その実行に迫ろうとしています。
さて、どのような教育改革を行おうとしているのか、学長が上げる課題と手法をお知らせします。
成功するかどうかは保証ありませんが、やるしかないようです。

１）単位がとれない学生さんを救おう
　
　単位がとれなくて卒業できそうにない学生さんが各学年万遍なくいます。
　このまま何もしないでいたら、留年までいかなくて途中で退学が大量にでます。
　国公立と異なって、私立大学としては収入源を失うことになりますから、決して看過できない問題です。
　これを解消するには学生さんに単位をとってもらうしかありません。
　このため行おうとしていることは、教務的対応として履修登録上の決まりを緩和することです。
　たとえば履修制限の緩和（本学では半期22単位を26単位にもっていく　＊卒業要件としての単位は128単位です）とか、一度落ちた後とる再履修科目については単位制限外にするとか、通常は4時限までのところですが5時限を設けて補修・再試に当てるとかです。　　　　
　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　===つづく===

>>257　（本学では半期22単位を26単位にもっていく)
自分は後期で32単位履修してますが???

>>257
その方法じゃいずれ潰れるのが目に見えてるな

学生の質が落ちたのをすべて学生のせいにしてますが、
授業の質、教授の質のほうは考えたことはないのですか？

情報工についてはレベルを知っていますが、半数近くが卒業時点でC言語のポインタすら理解できていません
(授業内容はリスト構造ぐらいまでで、もちろん他言語とかに触れるわけではない)
それどころか「配列って？」「関数って？」そもそも include文すら書けないってレベルもいる
まぁこの底辺は確かに学生本人の質と言い切っていいですが
そもそも授業を教えてる教授自身がC言語すらまともに記述できない人もいます。もちろん一部ですが

どこの大学にもいるとは思いますが、授業は壇上に立って椅子と机にただ話していればいい的な考えを持っている教授もいます
論文投稿数など、表面的な数値で教授の価値を判断していませんか？
もちろん投稿数である程度「客寄せパンダ」にはなるとは思いますが、本質的ではないと思います。

で、情報工というからにはプログラム以外も授業項目としてあると想像できますが
実際それっぽいのはアルゴリズム関係とネットワークのさわり程度ぐらい(プログラム組んだりまで行かない)
まともな授業といえば良くて高校数学の延長　他は大抵中・高レベルの数学・物理の復習というのがほとんどです

大学に入ってきた人の中にも当然、新たな発見、新たな知識を求めて来ている人もいます
しかし、授業内容が専門学校以下のレベル、授業風景も荒れていれば落胆して愛想尽かすのは当然の流れだと思います

自称幹部の方が仰る、今後進める予定の方針は
結局は目先の金だけを求めて、建設的な意見ではない、将来を見越した意見ではない
というのが在学経験のある私の意見です

ただ、フォローとしては電子・機械工などは情報工のものと比較して、授業の質は高いと思います
この辺は、ただ闇雲に生徒をかき集めてるかどうかの違いだと思います

正直、情けなく思いつつ書き込んでいますが、
後輩たちのためにも、お金をドブに、というより人生を捨てるようなことはしてもらいたくないので
この場に敢えて書き込みさせていただきました。
誹謗中傷目的の書き込みではありませんのでご了承を。

>>260
includeは文ではないプリプロセッサディレクティブだ

>>261
include：単語
#include<stdio.h>：文
と解釈
この場合、includeの定義を話しているのではありません

>>260
大阪電気通信大学は「大学」という看板をあげているが、中身は中学、高校以下だ。
自分もこの大学に在学していたが、今でもここの教職員の言葉が忘れられない。
雑務をされている女性は「ここは勉強するところではないわな」
また、新入りの男性は「これ、親が見たら悲しむやろうな」
他大学からの非常勤の教員は「ここでやることなんか、予備校でもせんわ」「こんなとこ居ったら、人生棒にふるぞ」
それに教員のレベルも酷い。だいたい、大阪電気通信大学院入試で０点で入学したものが講師をしていたり、大阪電気通信大卒の学位もない奴が学長に取り入って、助教授にしてもらったりと。
所詮、この大学は何度かコピペされているように
「どこの大学にもあほ馬鹿がいることは確かだし、大阪電気通信大学にも本当にわずかながらまともな学生さんがいることは事実である。
しかし、絶対多数はゴミである。大学はこの事実をひた隠しにし、教職員の生活のため今後来る高校生にあたかもすごい大学の様な宣伝をし
（受験対策セミナーまで開くのだから、偏差値４０で）高校生をだまし、入学後は卒業という脅しのもと、まともな教育もしないで無能な職員教員の生活、趣味でなおかつ意味のないの研究のために学生に授業料の名目の上納金を巻き上げている。
だからこそ、こんな大学は消えるべきだ。」


まさにこの言葉がすべてを語っている。

>>262
それは「includeの文」であって「include文」ではない

　∧_∧
（　´･ω）　突っ込むとこなら他にもあるのに
（つ旦と）　覚えたての単語を使いたいだけだったんですね…
. `ｕ―ｕ'

>>265
265が260本人と仮定して話を進める。

情報工学の慣例に基づいた重箱の隅つつきを真摯に受け止めることができない以上、
260で行ったあなたの反論の価値が大きく下がることを認めざるを得ない。
外見から見た反論することの軽さと、反論されることの重さに支配されているのではないか。
もう少し内面を見つめてほしい。さもなければ土俵に上がることはできない。

> 半数近くが卒業時点でC言語のポインタすら理解できていません
ちょっと待ってくれ。俺今高３で偏差値36だが中学のときに独学でそれぐらいはやってたぞ
学校の授業で数３とかついていけてないけどここに入ればそういう復習とかからやって少なくとも独学よりはレベルの高いことが出来ると思ってたんだけど甘かったのか

>>267
高３で学歴版かよ。

みなんがんばって　
int *
を勉強しよう。

古賀によるとここはゴミらしい

>>271
古賀って誰？

>>267

>>260　が「後輩たちのためにも、お金をドブに、というより人生を捨てるようなことはしてもらいたくないので」
と書きこんでる意味が理解できないのか？

オレがここで何のために暴露をしたのか理解できないほどおまえはアホなのか？
偏差値36なら大阪電気通信大学レベルだろう、しかし卒業時点では今以上に悲惨な状態になっているぞ。
オレがここで暴露した際に大阪電気通信大学で使用した教科書を紹介したが、実際に書店で立ち読みしたのか？
何のために、使用教材を教えたのか理解できないのか？
大阪電気通信大学を目指しているなら、馬耳東風だろう。
このスレ、始めから読みなおせ。
おまえは、今、人生の大きな分岐点に立っている。
修正不能になる前に、軌道修正しろ。とり返しがつかなくなるぞ。
浪人して、もう一度受験勉強やりなおすことだ、一生涯、後悔したくないならな。

長文よく書くなー。根性ない俺には無理

どこからか参照
Anonymous Coward曰く、"日経新聞の１面の連載コラム「システム障害　経営を
変える」の第４回（７月２８日掲載）はサブタイトルが「育たぬエンジニア」
だったが、次のような一節があった。『国内の大学で情報教育を掲げた学科・
専攻の定員は約７万２千人。しかし東京大学が実態を調べたところ、既成の
学科などに『情報』の名を加えただけが多く、情報科学をきちんと教えている
のは四分の一以下だった。』
そういうことだったのか。「情報工学科卒なのに使えねぇ」人材がうようよ
居るのも理解できる。新規に情報系学科を作ったところでも、教授陣を視ると
既存の電気工学や物性の専門家ばかりで、情報の専門家があまり居ないという
学科が結構ある（本来100%情報の専門家で埋めなければいけないだろう）。
というのは、情報系の大学人には広く知られた事実なのだが一般には余り
知られていない。さらにには、情報と名前が付いていてもほぼ文系
(メディア論とか)のところさえある。高校生はみんな大学のパンフレットに
かかれた美辞麗句を信じて進学してゆくのだろうか？

情報処理学会では文部省の委託研究調査「大学等における情報処理教育の
ための調査研究」でいろいろ実態調査などをしたようだ。その成果が
大学の理工系学部情報系学科のためのコンピュータサイエンス教育
カリキュラム J97 として公表されている。策定の時には「うちの大学は
こんなカリキュラムには対応できないからもっと減らしてくれ」とか
「こんなカリキュラムでは足りない。もっと増やせ」とか内容に対して
いろいろ議論があったらしい。
新聞の記事によると大学しか調査していないようだが、専門学校の
実態調査も是非やってほしいものだ。また、新聞では大学の具体名は
あがっていなかった。ちゃんとした教育をしている理系情報系学科は
どこの大学にあるのだろうか？また、ダメな実例はどんなのがあるだ
ろうか。また、それがわかったとして、高校生や高校の進路指導教諭、
あるいは企業の採用担当にその情報を伝えるにはどうしたらいいのだろう？
大学が自分で自分を改良できないのなら、入学や就職で圧力をかける
しかないだろうから。"

>>266
ごもっともです
念のため私は>>265ではありません

ちなみに私は>>4さんの書き込みは部分的に誇張されていると思います
見てきたものが違うから、とも言えますが、少々私怨が混じっていると感じますが…

>>267
その偏差値で入れる大学を探すのであれば、専門学校を選択肢に入れてみてはいかがでしょう？
昨今の専門学校は下手な大学よりも環境や教育が整っており、
生徒もなんとなく進学した大学生達よりも、目的が明確な学生が多い傾向ですので。
もちろんその専門学校にもよりますが。

ちなみに、授業内容は、生徒の知識が均一でない以上、どうしても専門分野は
初心者のレベルにあわせた教育から始める必要があると思います。
ですから、他大学であっても復習から入るような教育はまずないと思いますよ。

また、もし大阪電気通信大学を選ぶのであれば、情報工学部以外を選ぶことを薦めます。
他学部でもプログラムの授業はあります。
それどころか情報工学科の３年間で進める範囲を半期で済ませ、
情報工にはない、VBやCADなどの授業もあります。
実験等の課題に追われる日々になるようですが、その分内容の濃い授業が多いと思います。

注)私の意見は３年ほど前の姿を見た意見であり、
現在は変わっている可能性があることも考慮してください。

>>272
かなり本気でここに入るつもりだったのでちょっと取り乱してしまいました
申し訳ないです
もしここに入れなかったら専門学校にでも行くつもりでしたが将来のことを考えて、
もっと目標を高くして落ちたら浪人でやってみようと思います
このスレ見せたら親も納得してくれました
このスレのおかげで考え直すことが出来ました
マジで感謝してます

>>275
すみません、俺の書くのが遅くて書き込みが入れ違いになったみたいです
専門学校についてですが、親から浪人の許しが出たので四年制の大学に行くつもりです
俺はゲームのプログラマーになりたくてデジタルゲーム科志望でした
なので専門学校に行くとしたらやはりそっち方面の学校なんですが、浪人できるならそれより大学に行ったほうがいいと判断しました
ゲームの知識については今まで通り独学でやっていきます
ご意見ありがとうございます

●大阪電気通信大学
うちの学祭では、今年電撃ネットワークが来ます。なんてUG嗜好な大学なんだろうと思いました。
[ペンネーム] billvin 16 May 2001

http://www.rosetta.jp/daigaku/a.html#sakaden

あげ

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最近の私立大学経営事情（１）

最近の私立大学経営は18才人口の減少とともに、大変難しくなっています。大学が二極化しているためで、勝ち組、負け組ともに同じ危機感を持っていますから、その差は広まるばかりです。
勝ち組が放漫経営をするか、負け組が起死回生のホームランでも打たない限り、負け組が勝ちを得ることはまずあり得ません。
そのくらいはっきりと大学のランク付けができてしまいました。
負け組になるとどういうことになるのか、直ぐには現われてきませんが、結果としては淘汰されることになります。
私立大学は今までの資産を固定資産、流動資産として相当持っていますので、当分の期間は食いつないでいくことができますが、それも入学者が確保できなければ底をつきます。要は収入を得るための策がなければ、未来はありません。
さて、本学としては今正念場にあります。
ここで何か策をしなければ負け組になります。
情報教育、国際交流、教育改革、学生さんを惹きつける新たな仕掛けなど他大学に先駆けて今までにいろいろなことをしてきましたが、どうも効果が出ていません。
広報が下手なのか、学生さんの魅力をとらえきれていないのか、それともいくら新しいことを考えてもそれを上回る大きなハンディーを背負っているのかであります。
今年度の入試ではかろうじて定員を確保できるようですが、志願者の激減は教職員の士気に大きく係わっています。
今志願者は往時の十分の一くらいです。
何とかして志願者を増やし、教職員の帰属意識を高めるためにはどうしたらいいのか、経営の側としては真剣に思案しています。
===つづく===

>>281
何度も言うが仕事時間中に投稿して仕事サボるな。計算機の私的使用も問題だろう。
これが、そもそも仕事なのか。説明されたし。

>>277
「デジタルゲ−ム学科」とか、名前につられて受験しないように。
「通信工学科」と名前がついていても、「陸上無線技術士」をはじめとする無線関係の国家試験にさえも合格しないレベルの学科。
「情報工学科」も同じようなもん。
学科名と内容とには、大変なギャップがあります。
頑張って、いい大学に入学するように。

【コピペ】
ロゼッタストーンの編集部には、大学生のボランティアスタッフが何人かいます。
現役大学生が教えてくれる大学の現状は、以前とはずいぶん違っているようです。
というわけで、ここでは、各大学ごとにあまり世間に知られていない情報を紹介します。
悪意や中傷ではなく、もちろん宣伝でもなく、真実の大学の姿が見えてくるといいな、と思います。

http://www.rosetta.jp/daigaku/index.html

>>281
>情報教育、国際交流、教育改革、学生さんを惹きつける新たな仕掛けなど(中略)
>広報が下手なのか、学生さんの魅力をとらえきれていないのか
どんな広報でもいいとこをアピールするもの
悪い点をわざわざ表に晒すような広報はまずない
外に発信する情報と実際の質とのギャップがあまりに大きいのが原因かと

>>283さんが言うように、学科名と内容とのギャップは大変大きなものです
進学してくる大半の学生は「情報」という漠然なものを期待して進学してきます
迎える学校側はその漠然とした内容を如何に把握し、対応できるかがカギになると思います

具体的に言えば、昨今のIT事情を盛り込んだ授業内容は確立していますか？
また、プログラマーを志望して進学する学生もかなりいます
前者で最近の魅力的なキーワードはネットワーク、サーバー、クライアント、管理、Unix
後者はオブジェクト指向(Java・C++・C#等)、組み込み系、オープンソース
などでしょうか

実はこの大学では見事に全て満たしていません(最近Linuxの環境を与えましたが、いまだ授業ではほぼ100%Windows)
教育内容は10〜20年前で止まっているというのが現状です

幹部なのであれば、提出される紙面上の内容ではなく、一度内部事情をきちんと把握するべきだと思います
その上で教育内容の改変することが「改革」と言えると思います

入学金振り込んだ我が家は負け組？

最近、入学を辞退すれば、入学金は返還されるのでは
ないでしょうか。

>>286
将来のためです。再受験、頑張ってください。

test

F大でも出れば大卒
入学金振り込んで正解

>>290
使い物にもならない、単なる労働者になるだけ。
ここの卒業生が、現実にはどのような結果になっているのか知らないのか？
もう少し頭を使えよ、と言っても頭なんかないな。
数理研の先生方に迷惑かけるなよ。

この書き込み見てると、女の居場所もなさそうだorz

河合塾での実態偏差値・就職率
http://www.keinet.ne.jp/keinet/doc/keinet/shusyoku/index.html

大阪電気通信大学工学部

就職率69,5％　　偏差値42,5

>>294
「　就職率69,5％　」
これは、フリターを含んだ数字ですね。
「　偏差値42,5　」
これは、一般入試の偏差値であって、現実の入学者の偏差値ではないですね。
詳しくは　>>4 を参照。

受験生は、もっとレベルの高い大学を受験しましょう。

>>293
それ見てると上場企業でも、サービス業とか外食業界になると、
優秀な人材がいかに確保できていないのかがよく分かって、面白いｗ

大阪電気通信先輩からのメッセージ

http://www.osakac.ac.jp/office/shushoku/message.html

>>292
居場所どころか女がいな（ｒｙ

すみません。
私は数理研の先生方にはあまりかかわりをもって無いので
そちらのほうの内部情報はよく知らないのです。

下を見るのもどうだと思いますが
ヘタな専門卒よりはやはり大卒は上の立場だと思ったのです。

私はここに入って後悔しています。
再受験の準備をしています。
４氏の言葉についてはあまり気にはなってません。
私自身の目で見て　ここでは、ロクな人にはならないだろうと思ったので。

　　 　 ∧＿∧∩　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 （　´∀｀）/＜　先生！４氏がいなきゃ良スレだと思います！
　＿ / /　　 /　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＼⊂ノ￣￣￣￣＼
　||＼　　　　　　　　＼
　||＼||￣￣￣￣￣||
　||　 ||￣￣￣￣￣||
　 　 .||　 　 　 　 　 ||

糞大学、万歳！！

300さんへ
それが正解だと思います。

最近の大学職員事情（１）
古くから大学教員の役割は教育・研究、大学職員の役割は管理・運営といわれてきましたが、職員の役割は教員ほど明確化・一般化していません。
それに大学職員の場合社会的認知度が低いということもあって、差し迫って役割を明らかにする必要に迫られませんでした。
ちなみに学校教育法第58条1項に「大学には学長、教授、助教授、助手及び事務職員を置かなければならない」と、また大学設置基準第41条に「大学はその事務を処理するため、専任の職員を置く適当な事務組織を設けるものとする。」と記載されています。
さて、今職員は経営、教学の別を問わず、学生サービスに努めよがモットーとなっています。
特に教学では毎日たくさんの学生さんと対面接触しますので、その時の印象がよくないといけないということで、大変神経を使っています。
学生さんにこの大学にきてよかったという感じを持ってもらうためにはどうしたらいいのかという観点から、職員の仕事は始まっています。
もともとこの発想は、大学は学生さんがいて始めて成り立つという極めて単純な事実認識からきたものでした。
今まで大学は教職員のためのもので、学生さんはそこで教えてもらう従属的な存在であるという認識が大勢を占めていました。
ところが最近は学生さんが売り手市場になり、それが通用しなくなったのです。
教職員とも古い考え方でいたら、学生さんが嫌気をさして来なくなり、大学は潰れ、自分たちの存在そのものが否定されるということに漸く気付き始めたのです。
そして学生さんは大学の主人公であるので大事にしなければいけない、という自覚を持つようになりました。
具体的には教員はFD（Faculty Development　教育改善）活動に、職員はSD（Stuff Development　業務改善）活動に取り組むこととなりました。
===つづく===

>具体的には教員はFD（Faculty Development　教育改善）活動に、
職員はSD（Stuff Development　業務改善）活動に取り組むこと
となりました。

大阪電気通信大学でもFDに力を注いでいるのですか。
そうならば、全ての教員に全ての担当科目に関して学
生アンケートを取らせているのですね。
私が知っている教員のアンケート結果は、HP上に出ていませんが
彼は、大学を移られたのでしょうか。

理系で再受験なら辞めた方が良いぞ
中途半端になるかもな

>>304

しかし学生を「お客さん」としおもねるようなことをして本当によいのだろうか。
彼らが社会に出た時、問題が発生しないだろうか。

>>305　さんは大学関係者のようですね。
今、息子がここを受けようかどうか迷っています。
お聞きしますが、高い受験料や入学金など払う価値がある学校なんでしょうか？
それより、浪人してもう一度やり直す方が賢明なんでしょうか？
この大学はこんなに酷いところなんですか？
大学側からの一方的な情報を信じていましたが、ここの書きこみを読んで心配になりました。
親としてできることはしてやりたいと思いますので、よろしくお願いします。

　一般に、偏差値の低い大学の社会的評価は非常に低いです。
低偏差値の大学は学生の質が悪いばかりでなく、中の教職員
の質も落ちる場合が多々あります。
　ご自分で、各大学のHPを丹念に調べ、各教員の教育、研究業績を
調べてて、他大学と大阪電気通信大学を比較検討されてははいか
がでしょうか。
　我々消費者は、例えば、車を買うときでも色々なカタログを取
り寄せて、真剣に吟味して、高いけどこちらの車の方が長い目で
見て得と思えば、買うでしょう。もし、中途半端な調べで、車を
購入して、不良品であれば、後の祭り、悔やみますよね。大学の
選定はそれ以上ではないでしょうか(将来の社会的ステータス、
就職先など後の人生に大きな影響を与えることは確かです)。

再受験なんか無駄やから勉強しまくってアニメクリエイター目指せ>>300

2chでの情報は鵜呑みにしない方が良いですよ。

>>308
迷うほど他の選択肢があるなら、考え直されたほうが良いと思います。
私は大学に入り、再受験という勇気が出ずにずるずると来てしまいました。
（頭悪いから別のところにいけるかも微妙でしたんで・・・）それはさて置き
このスレの最初のほうに暴露文が載ってると思いますが、９０％以上が真実です。
（残り１０％は私の知らない部分で真偽は分かりません）
大学側の話やＨＰにはいい事しか書きません。これは当たり前です。
決して嘘を話されたり、書いたりしてありませんが、内容の期待に学生がこたえられるとは到底思いませんし
そんな環境でもないと思っています。

あまり書いてもスレの最初と同じような内容になるんで１つだけ>>305でも出ているアンケート
十分なアンケート回答時間をつくり、全講義必須にして、マークシート方式以外の講師に対する要望欄の部分をしっかり書き
講師の方もそれを読んで改善していくと言うのが理想なんですが、この大学では、はっきり言って意味ありません。
教授がアンケート出ださない場合もあります。出してもまじめに書くのは1部の人
後の人は早く帰りたいため（講義の最後にアンケートをわたされます）に放棄、適当にマークして提出とかもしています。
こんな程度です。学生に変える気持ちが無いのですからいくら教員が頑張っても無駄です。

>>311がおっしゃってるように鵜呑みにされないほうがいいですが、真実から目を背けてもどうかｔ（ｒｙ

>>308
この大学に勤務している教員の一人として言わせていただければ、大学入学後に真剣に勉強に打ち込む意欲があるのであれば、本学の志望は取りやめる方が堅実な選択だと思います。
ここの書き込みで暴露文が掲載されていますが、ほぼ真実に近いです。相当内部事情に精通している人が書いているのでしょう。
動物園と形容しているところなど、的確な表現だと関心しました。

>>309 さんが述べているように
「一般に、偏差値の低い大学の社会的評価は非常に低いです。低偏差値の大学は学生の質が悪いばかりでなく、中の教職員
の質も落ちる場合が多々あります。」
これも、本学には当てはまります。優秀で、親身な教員は空きを見つけて偏差値の高い他大学にさっさと移っていきます。
教員の言い分としては、「なぜ、毎日授業をしながら嫌な思いをしなければならないのか。」「それなら、まともな学生がいる他大学へ」
と考えるのは当然です。

教員の立場から言うと、意欲ある人が一人でも来て欲しいのですが、実際はその逆で、常識から教え込まなければならない、そんな学生しか入学してきません。
高校であれば、進学率アップによる進学校化により、意欲ある学生やレベレの高い学生を集めることは可能ですが、大学の場合一度偏差値が固定されると打つ手はありません。
ただ、時代に流されるのを見届けるぐらいです。

「お聞きしますが、高い受験料や入学金など払う価値がある学校なんでしょうか？
それより、浪人してもう一度やり直す方が賢明なんでしょうか？」

という質問ですが、高い受験料や入学金など払う価値がある学校ではありません。
おそらく、裏切る結果になるでしょう。
浪人して、自身のレベルアップを図られた方が後の人生にとってより良い結果になると思います。
親にできることなどは、あまりありません。本人の自覚と努力がすべてです。
そのような方向付けこそが親の責務ではないでしょうか。

入試概要の倍率を見ると、一般入試はそれほど低くないように思うのですが・・・

デジタルゲーム学科についての話題は少ないですが、内容や進路などについて詳しくご存知の方、教えてください

これは事実なのか？

http://that3.2ch.net/test/read.cgi/bouhan/1081868742/19

>>314
デジタルゲーム学科は２００３年開始ですので進路はまだありません。
予想としては、成績トップクラスの人間数人が大企業に入れたら御の字

内容は>>260でも見といてください。大体こんな感じです。
名前に魅せられて入ってくれればラッキーってとこでしょうか。

>>314　さんへ
>>4 を読め。
卒業生は、まだいない。DQNだらけ。

デジタルゲーム学科の卒業後の進路の1つにゲーマーが
候補に上がっている(大学のオフィシャルＨＰ)ことを
受験生はご存知だろうか。
http://www.digitalgames.jp/future.html

俺、思うんだけどさぁ、そんなに偏差値とか社会的評価を気に
するなら、何故モット勉強しなかったのかなぁと思うんだけど。
大阪電気通信大学の存在を否定しないけど、
やはり勉強してそれなりの大学と大差が無いとか言うのはおかしい
と思うよ。彼らは、それなりに、君達と違って犠牲にしたことも
あるだろうし、大阪電気通信大学の学生は高校まで遊んだわけでしょ？
自己責任じゃないのか？？？？

>>319
ほとんど同意だが少なくてもこのスレでは
＞＞やはり勉強してそれなりの大学と大差が無いとか言うのはおかしいと思うよ
という考えを持っている人が書いたレスは少数だと思うんだけど。
俺的には、社会的評価は勝手に気にしてろって感じだしね。自己責任は持ってるよ。

社会的評価以前にこんなところでは最低限の技術や知識を身につけられないと思うんですが。
理系は多かれ少なかれ大学でやったことを就職してからも使うと思うので、このスレ読む限りここ卒業しても学科から想像できるような職種に就くのは
学校の評価以前に能力の面でかなり困難かと

それは個人の問題でしょう
真面目な学生はきちんと勉強をして技術者や研究者になってると思います
やる、やらないは学生の自己責任です

３２２は電気がきれてるんですかねぇ？

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
　
　近日、数回にわたり、「　大阪電気通信大学・究極暴露　」が始まります。
　「　門外不出・極秘扱い　」と言われた大阪電気通信大学における
　　前期試験・後期試験の問題を余すとこなく公表いたします。
　　　　　　　　　　　　　　　皆様、お楽しみに。

*********************************************************************

>>9 にＡは推薦組、Ｂは一般+推薦組ってあったけど
授業は両方同じような状態なんですか？
成績でクラスが変わったりはしないんですか

学歴板一の良スレ

>>325
「Ａは推薦組、Ｂは一般+推薦組ってあったけど、授業は両方同じような状態なんですか？　成績でクラスが変わったりはしないんですか？」
入学時点で決められており、またＡとＢは使用教材が異なるので変更はきかない。
学期末の試験問題も異なっている。そして、２年次から合流するのだ。
読んだら理解できると思うが、2年次からＡに合わせた授業になるので、後の３年間はどうなるかは分かるだろう。
例：[数学の場合]Ａ：基礎解析　>>155 参照　大阪電気通信大学数理科学研究センタ−数学教室　編(学術図書出版)\900
　　　　　　　　Ｂ：基礎コ−ス微分積分(学術図書)

これで、一般入試組が退学していく理由がわかっただろう。
受験勉強、頑張りましょう。後悔しないためにも。

なぁ>>4よ

君の発言は私怨・私情が入りすぎて他人に信用させるほどの説得力に欠ける
正直、遊びすぎて大学卒業できなくなった逆恨みで
言いたい放題言ってるようにも見受けられる
(もっとも、動力源に私怨がなけりゃこんなことできないだろうが…)

大学生前後なら歳は20歳前後
もう少し歳相応な文章を書けんのか？

私怨抜きなら面白いスレだと思うんだが、勿体無いのぉ…(´ー`)

>>328
信用するかしないかは、読者自身の問題でしょう。
ここはいいスレだとは思う。事実を公表してくれているのだから。　　
Ｆランク大学の関係者も大変ですね。
昔のように上からの情報のみを信じこますことなど、IT時代には無理なんだよ。
IT時代は、個人が情報発信ができる時代なんだから。

いいスレだというのは認めてるよ

ただ、私怨混じりの書き込みばかりだと面白み半減するから
もう少しスマートな書き込みはできんのかと思ったので

ってか、
>>昔のように上からの情報のみを信じこますことなど、IT時代には無理なんだよ。
>>IT時代は、個人が情報発信ができる時代なんだから。
これ、書き込んでて恥ずかしくないですか？

通信工学科の内情、教えてください。

大阪電通大がいい大学なのか良くない大学なのか、俺には分からない。
でも、技術者・研究者としてやっていくだけの基礎学力(計算力・論理性など)を
ここの学生さんのどれほどが有していらっしゃるのか？
微分方程式くらいは、キチンと理解できて解けるのか？
回路図くらいはさすがに引けて、それを組み立てることは出来るのか？

>>331
専ら他の学科と一緒みたいな感じだね。通信の内容をかじる程度>>283でも誰かが書いてる。
工学部では、まだましなほうじゃないかと思う。どんぐりの背比べを無視したらの話だけど

>>332
Ｑ、技術者・研究者としてやっていくだけの基礎学力(計算力・論理性など)を
ここの学生さんのどれほどが有していらっしゃるのか？
Ａ、有しているのはごくごく１部の人です

Ｑ、微分方程式くらいは、キチンと理解できて解けるのか？
Ａ、それどころか、微分すら満足に（ｒｙ

Ｑ、回路図くらいはさすがに引けて、それを組み立てることは出来るのか？
Ａ、ごくごく１部の人ならできます

もっともこの大学に入ったからそうなるじゃなくて、
もともとも頭が弱いのが原因ですけど...
その頭で、なんかの間違いで京大入ったからって技術者研究者に
なれるわけないんですがね。

〜合格者はかく語りき〜　

白鴎大学 法学部法律学科1年
毎日の積み重ねがあれば、受験勉強も苦ではない
■200語を目標に，効率よく単語・熟語を覚える
受験勉強は決して大変なものではないのかもしれません。

愛知学院大学 文学部国際文化学科1年
努力するのは当たり前，当たり前のことをやればいい

東北学院大学 法学部法律学科1年
ハンパな覚悟では成功するはずはない
■受験勉強の勢いを保ったまま大学4年間を駆け抜ける

駿河台大学 文化情報学部文化情報学科1年
後輩の君にも合格の喜びを味わってほしいから
■当たり前のことがこんなにも難しいとは！

http://bbs.2ch2.net/test/read.cgi/kouri/1098459724/

>>332
留数定理もやらず、複素関数そのものが、カリキュラムから割愛されている。
他大学ならまず、考えられない。
こんなレベルで交流回路なんか、理解できるはずがない。

>>336
交流回路が理解できない、ということは、
電機メーカーへの就職など自然に選択肢から消えていくということでしょうか…？

>>337
販売なら枠は空いているんじゃない？開発、設計とかはまず無理だろうね。
でも不思議と出来そうもない人が（俺の見た目なんで隠れた力があるのかは知らないけど）
開発に内定とか話は聞く。Ｃ言語の基本も出来てない人がＳＥ募集通ったり・・・企業は何を考えてるんだ？
技術職で採っておいて、営業にまわすのか？？

>>338
会社の経営者は非情だから、使い捨てにするんでしょう。
人間なんか、次から次へと産まれてくるんだから。

>>338
ついでに書くと、理系(技術者）の待遇はこの国では悲惨だ。
金融・商社の半分もない。
「理系白書」を読めば、一目瞭然。
営業職をするほうが賢明かもしれん。
人脈をつくれば三流猿私大でも、いい待遇で働ける。

オレはこの大学を卒業して、もう時期３年になる。
一年ほど下請けのメ−カ−で仕事をしていた。
研究開発をできる頭もないし、大学時代にはゲ−ムばかりしていたので対人関係の構築ができない。
それゆえ、営業なんてできない。
露骨に言えば、リストラにあった。
社長の立場になって考えてみれば、そうなっても仕方がないと思う。
高校・大学と好き放題してきた結果、こうなった。
今は、タクシ−の運転手をしている。
なぜ勉強する必要があるのかわかった、でも遅すぎた。

じゃあ、せめてその体験を受験生達に教えてあげてください。
何のために勉強するのかを。

この大学は偏差値で評価するな！！

昔々、おじさんはラジオの組み立て、はたまたアマチュア無線
いわゆる電子工作のマニアでした。
真空管全盛時代、トランジスタ、ＩＣ、ＬＳＩと世の中の変遷
を目の当たりに見てきました。

大阪電通には強い思い入れがあります。
おじさんはここの卒業生ではなく大宮町の方ですが、昔昔
ここへ行こうと考えていた時期もあります。
われわれ電子工作マニアにとっては大阪電通は大御所の
ような存在でした。
確か郵政省主催「アマチュア無線免許」の国家試験もここで
開催、いわゆる試験会場校でした。おじさんもここへ受けに
いきました。
おじさんは最終的にここに行かなかったのは家業が建築屋な
ので家の商売を継ぐため建築工学科へ親の希望で進んだ為
です。
ここへ行きたかった。正直。そんな魅力的な大学だと思い
ます。
もっと偏差値の高い大学があるかもしれませんが、ここは
独特の良い意味でオタク臭がして好きだなあ。（良い意味
でね）
他の大学の電子系学部はアカデミックすぎるというか、
靴の上から足を掻くようなまどろっこしさがあるような気
がするね。笑

>>341　合格体験記を書いてください。


【大学合格体験記を貼りまくるスレ　〜合格の秘訣〜】

合格体験記は人生を語ります！私はこうして合格した！私はこうして夢をつかんだ！
おもしろ体験記、ためになる体験記、アッと驚く体験記。
何でもいいから、様々な大学合格体験記を張って張って、張りまくって下さい♪
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1098632151/

この頃の若い子はどういう基準で大学を選ぶんだろうか？
偏差値？
それも一つの基準ですが、大事な事は
将来何をするのか？
大学へ入って何ができるのか？
ではないでしょうか？
偏差値低くても「好きな分野」に入れば
絶対　将来道が開けるって。
おじさんの人生実経験から。

暇つぶしで大学行くのはどうかな？
人間関係作るのも大学、遊ぶのも大学かも
知れないが・・・親が泣くよ。高い授業料
払ってそのために行くのは。

もうちょっと将来の事も考えてね。

〜合格者はかく語りき〜　

東北学院大学 法学部法律学科1年
ハンパな覚悟では成功するはずはない
■受験勉強の勢いを保ったまま大学4年間を駆け抜ける

白鴎大学 法学部法律学科1年
毎日の積み重ねがあれば、受験勉強も苦ではない
■200語を目標に，効率よく単語・熟語を覚える
受験勉強は決して大変なものではないのかもしれません。

駿河台大学 文化情報学部文化情報学科1年
後輩の君にも合格の喜びを味わってほしいから
■当たり前のことがこんなにも難しいとは！

聖徳大学 人文学部生活文化学科1年
努力のないところに 幸福はない

東京大学 理科二類1年
つまずいたり転んだりしても決して最後まで諦めないで

就職無いから、とりあえず大学行くってのも最近多いらしいな。
就職難の時代の受け皿に大学がなってるんだな。
いっそうの事それだったら何か資格が取れるように頑張ってみそ。
今まで勉強せずに遊んでばっかの奴らは目的意識がないからちゃうか？
大学は行っても同じやて。勉強なんてだるいよ。
だから資格を得るために勉強するんや。張り合いが出るでえ。

たった英単語２００を覚えただけで、何か偉業を成し遂げたつもりになっている一人の青年。
彼が社会に飛び込んだとき、いったい彼は何を想うのだろうか―――。

>349
偉業成し遂げたと思えたとき、その時は幸せしゃうか？
それでいいんだよ。その時に充実感達成感得られれば。
それが何やねん。と言ってしまえばおしまい。
「そこに山が有るから登る」人生こんなんもんですよ。
その山に登る事が何やねん。と言うのと同じだから
人それぞれ、人生いろいろ。

大阪電気通信大学を受験しようと考えている受験生、もう一度、自分の人生を考えろ。
オレのようになりたくないなら、一生懸命勉強して、いい大学に進学しろ。
いい大学には、いい友達や環境がある。大阪電気通信大学には、そんなものはない。
４年間でアホに磨きをかけるだけだ。
「事情通」が言っている事は、的外れだ。
今の物作りは、高度な数学や物理を使う。英語の学会誌も読まなくてはならない。
オレにはそんなものがないから、リストラになったんだ。
リストラになったのは電通卒を筆頭にゴミ大学の役立たず技術者ばかりだった。
考えてみれば、高校の教科書すら理解していないレベルなんだから、その上に積み上げることなど不可能だ。
理系は大学時代に身につけたことが、実社会に直結する。
今から考えてみると、無試験同様の大阪電通に入学したことが、人生の転落の始まりだったと思う。
浪人して、自分の尻拭いを自分でしておけば、こんな結果にならなかった。
現大阪電通生、今が最後のチャンスだ。再受験、頑張れ。

>いい大学には、いい友達や環境がある。大阪電気通信大学には、そんなものはない。
そう思い込むことでいい友達、いい環境までも否定してしまって
キチンとそれらを見つけることができなかっただけだろ

>351
お前なあ、テメエの不甲斐なさを出身校のせいにするなよ。
>いい大学には、いい友達や環境がある。
↑これだけは間違ってないと思うが。Ｗ

>>349
英単語を200を覚えて満足感を得るのは間違ってないと思うぞ、
それよりもさらに強い満足感を得たいと感じて英単語を400覚えるようになるから。

それよりも>>349の他人を馬鹿にして満足感を得るほうが問題だと思う。
それよりもさらに強い満足感を得たいと感じてもっと下の人間を探すようになるから。

代ゼミ偏差値分布表

http://www.yozemi.ac.jp/bunpu/shiritsu/index.html

大阪電気の合格者平均偏差値は46,7〜47,9。

　　　　　　　　　　　　　以上

>>354
>他人を馬鹿にして満足感を得るほうが問題だと思う。

同意。彼らの性質はいじめの構造そのものですね。

>>356 コピペより
この大学は一般入試では、ほとんど採らないので必然的に予備校の偏差値が高くなる。
しかし、入学者の多は無試験同様の推薦で入学してくるので、大学の授業が成立しません。
実際、工業高校卒が多く、入試では優遇されます。女子も同じ。
在校生なら周知の事実。故に、授業は中学レベルから始まり、それさえも脱落するものが多くいる。
因数分解や平方完成、放物線が描けない者がいるぐらいのレベル。
授業中は、まるで動物園のようにあちこちで談笑と飲食が繰り返され、缶ビ−ルを飲んでるアホもいるぐらい。
携帯電話はあちこちでピ−ピ−、ノ−トPCでエロゲをする者あり。動物園そのものです。
図書館でも同じ光景。電検3種や初級シスアドにも合格しない、産業廃棄物の生産工場。
予備校の偏差値ランキング表はあてにならないでしょう。
入学者で、できる者は再受験していきます。退学者は毎年70人ぐらい。
部室でレイプ事件があるぐらいだから、不思議でもなんでもない。
関西一の底辺大学ですよ。

>356

この偏差値があまりにも低いので、貼ったつもりなのに、
まだ低いのか？衝撃だよ・・・・・・・。

＞それよりも>>349の他人を馬鹿にして満足感を得るほうが問題だと思う。
＞それよりもさらに強い満足感を得たいと感じてもっと下の人間を探すようになるから。

確かにどうですね。すみません・・・。

図書館で食事やお菓子をむさぼり食う学生が多数いたり、2,3階の人目につかない
ところで何をしているのか分からないアベックなど、大阪電気通信大学の図書館は
図書館と呼べるのか。いっそのこと、漫画の本、娯楽ビデオテープ貸し出し可能
のカフェテリアにすべきではないかと最近思っています。

いやそれよりも、蔵書を大阪市に寄贈するべきでしょう。
市民に貢献できますよ。

>>358
野坂昭如著の「エロ事師たち」には
「三流角帽」と書かれていたな。

この大学の図書館の蔵書は大阪府立中央図書館の100万冊の蔵書の三分の一もない。
理工系の大学のくせして、あの情けない状況。
大学の図書館が「理系への数学（現代数学社）」（雑誌コード：07939）\900 を定期購入しているぐらいだから。
どさくさにまぎれて、チャ−ト式や寺田の鉄則などの受験参考書まで並べている始末。
三階のAV視聴室では連日連夜(PM9:00まで)映画の上映会。
アニメビデオまで揃えて貸し出す姿勢など、さすが大阪電気通信大学と賛辞を贈りたい。
まともな大学なら、放送大学のビデオや英会話の勉強に使うのだが。
４階の原書閲覧のための隠れた教員専用ブ−スで、SEXをしているアホ学生がいる。
「天井に万引き防止の監視カメラを取りつけるんなら、４階にもSEX防止監視カメラを取りつけろ。」
「こんな図書館で勉強なんかできるんか？、できるほうが不思議じゃ。」
入学すれば間違いなく墓穴を掘る。

http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/news/20041025k0000e040074000c.html


ニートやモラトリアム学生はいらない。大阪電気通信大学で合格発表

この試験を受ける生徒は、自分の進路についてしっかりした考えを
持っている人が多いという。同大は、メディア適性試験で
「ニート候補やモラトリアムの学生ではなく、荒削りでも、
何か光るものを持っている学生を求めたい」と考えている。

毎日新聞　2004年10月25日　12時39分

どんな試験なの。
この試験内容では、中学生、小学生でも
コンピュータの扱いになれていれば、合格するのでは
デジィタルコンテンツの表現方法を学んだだけの学生
を大量に生み出してどうするの？
試験の中身について、他の学部学科の教員はどう思っ
ているのだろうか。

コナミと親しいと聞いたが･･･

A｀）再受験するしかないのかな。。。　とりあえず家を出たかっただけなんだ。。。

*********************************************************************
「　大阪電気通信大学・究極暴露 第一弾　」
まず、数学から順に前期試験の問題を紹介します。
「　微分積分学�T(その１)　」　参照・持込等　Ａ.一切不可

[1] 微分せよ。
(1) y=(1+X^2)^5 (2) y=(1+x^2)^(1/2) (3) y=(1+x^2)^(1/2)
(4) y=log(1+x^2) (5) y=e^(x^3)

[2] 極限値を求めよ。
(1) lim X^4/e^X= (x→∞) (2) lim logX/X^2= (X→∞)
(3) lim X^1/2(logX)= (X→0) (4) lim (1-X^2)^1/X (X→0)

[3] 次の関数について、増減表を作りグラフを描け(凹凸は不要).
f(x)=logX/X^2 (X→∞に注意せよ）


　講義・演習のやり方等について、何か要望があれば書いておいてください。
**********************************************************************

一瞬、Vサインしてる顔文字かと思ったw
つーかこれ高３の一学期にやったぞ
私立の高校なら２年で終わってるだろうな
ちなみに学科は？

ここの大学院の入試の英語は辞書持ち込み可という
すばらしいシステムですが、基本的な文法がわかっ
ていませんので、それでも、まともな解答は書かれ
ません。大学の英語の授業で３人称単数の場合動詞
にsをつけることを教えているくらいですから。

こんなとこいったらﾊﾞｶだとおもわれるぞ

>>ここの大学院の入試の英語は辞書持ち込み可というすばらしいシステム

慶応文学部モソウナンデスガ。

電通大は大規模なねずみ講です。
今年の第一回就職説明会では
「大学院にいけば会社員になって数年で元がとれるので、どんどん入って欲しい」
という、ありがたいお言葉を受けました。
この大学は屑です。特に短大の授業は最高に屑です。
学科別によって屑な内容の授業をする講師も、やる気のない講師が大半います。
生徒をいじめるのが生きがいの講師もいて、まったく授業のカリキュラムとは関係のない
分野で生徒をいびってきます。
正直それがひどくなれば、まじめにしてても留年してしまうので、人生の汚点になることは
間違いありません。
これだけはいえます、この大学に入った時点で時間とお金と将来が失われます。
みなさん気をつけてください、私の体験談です。

院は辞書持ち込みオケの所は多い

>>376
ここの試験問題がどんなレベルか知っているのか？
高校入試レベルなんだぞ。
そんなレベルの試験で辞書持ち込みでも０点が続出する。

っていうか、院試の英語は単語暗記勝負じゃないし…

>>360
おまいはえらいな

>>375　宜しければ、こちらで体験談をお書きください。
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1098632151/

>>教員様
できれば後学のために貴学の授業を体験してみたいのですが、駄目でしょうか。
オープンスクールでは、大学の真実の姿は見えないと思います。実際の生の授業を見てみたいのです。
俗に申します「モグリ」ですが、問題ありますでしょうか。

今年ここの医療福祉工学科に行こうかと思ってるんですけど、
今からでも勉強して別の看護学校に変えたほうがいいですか？
ちなみに、真剣に考えてます。

**********************************************************************
「　大阪電気通信大学・究極暴露 第二弾　」
「　微分積分学�T(その２)　」　参照・持込等　Ａ.一切不可

はじめに、ここではMathematicaやMaple,Mupadのように数学の記号が使えないので積分記号を＄で表します。
また積分区間は (x:-4→8)のように表します。

[1] 次の積分値を求めよ。
(1) $xe^(1-x^2)dx (x:0→1)
(2) $x^3/(1+x^4)dx (x:0→1)
(3) $x/(1+x)^1/2dx (x:0→3)
(4) $(x^4+x^3+4x^2+3x+1)/(x^2+1)*(x+1)dx (x:0→1)
(5) %1/(2+cosX)dx (x:0→2π/3)

[2] 曲線　y=(e^x+e^-x)/2 (0<=x<=1)の長さＬを求めよ。

講義・演習のやり方等について、何か要望があれば書いておいてください。
**********************************************************************
蛇足だが、「解析概論」(岩波書店）、「解析入門�T・�U」(東大出版会）で勉強しているならアホらしくなるテストだ。

>>381

　本当に「真剣に考えている」なら、偏差値６０以上をキープしているはずです。
心から自分の将来を考えているなら、そのための努力は厭わないはずでしょう。
看護士（看護婦）になりたいなら、それなりの環境で学べるよう最大の努力をするべきでしょう。
この大学に疑問を持っているなら、なぜもっと定評のある国立大などに行かないのです？
結局、自分に甘えているだけなんじゃないですか。


違いますか？

　看護士の資格を得るためには、実習が必要になると思いますが、
大阪電気通信大学の医療福祉工学科の全ての学生が、看護士の
資格を得るために十分な実習先があるのでしょうか。
　国立の看護学校ならば、そのような心配も無く、看護士になる
ための正しい教育が受けられるのではないでしょうか。大阪電気
通信大学の医療福祉工学科には、出身大学学部学科が明らかに
医療看護とはかけ離れた教員が半分を占めているように見えます。
このような環境では、医療や看護についてより深く学べ、
将来に役立つとは思えません。

>>384
この大学に入学することを考えていること自体、医療や看護に対して不真面目に考えていると言わざるを得ない。
医療や看護の仕事は大変な忍耐と努力が付きまとう。
それがこの大学の医療福祉工学科の学生にあるのか、ずばりない。
授業中には飲酒や喫煙、飲食、騒音に近い私語、傍若無人な振る舞い、こんな人間が集う大学に何を期待するのか？
通信工学科なら通信について深く学べると思ったら大間違いだ。>>333
これはすべての学科について当てはまる。>>333
所詮、デジタルゲ−ム学科と同じように集金目当てに、客寄せパンダとしてつくった学科なんだよ。
こんな大学が眼中にあるようでは、自分の将来に対して真剣になっていない証拠だ。
暴露されている前期試験を見てみろ。
自分に甘い奴ばかりだと言うことを如実に物語っているじゃないか。

>>383-385さん
はっきりとした意見・情報ありがとうございます。
>>383さん
偏差値６０以上なんてありません。７月末で偏差値４５位です。
確かに、今までマジで自分勝手な生活を送ってきていました。
けど８月にとあること（流石に私的な事情なので書けません）をきっかけに看護を目指し始めました。
その分、９月１０月の生活を変えました。しかし、今までのツケが来て結構きついです。
今までの自分がいかに自分に甘えていたかという事を再認識できました。

>>384さん
実習先の確保が確実ではないんですか…。
教員までも看護系から離れているなんて、信じがたいことですがそうなんでしょうね。

長くなりそうなので二回に分けます。
>>384さん
正直な気持ち、「行こうと思っている大学にそういうことがあるものか！」と、信じようとしました。
ここに書いていることも信じたくありませんでした。
しかし、「この大学を選ぶ＝真剣になっていない証拠」ととられるほどの大学なんですね。
この大学を肯定的にとる書き込みも少ないから、やっぱりそうなんですね。

ここの大学を選ぶのはやめようかと思います。
スタートがかなり遅れてしまい確実に厳しい状態ですが、世間様に認めてもらえる大学に行こうかと思います。

ありがとうございました。

追記
＞正直な気持ち、「行こうと思っている大学にそういうことがあるものか！」と、信じようとしました。
＞ここに書いていることも信じたくありませんでした。
こういう所は確実に“甘え”ですね。悔しいけど、まだ残っていたみたいです。

>>７月末で偏差値４５位

　これからまだまだ伸びると思いますよ。真剣に（独りよがりの『真剣』ではなく）やっている限りではね。
大学受験は通過地点という人がいますが、それならなぜその通過地点まで全力走ろうとしないのか、という話です。
大学入試で努力を放棄した人が、大学に入って何をしているかは、このスレの人たちが十分すぎるほど教えてくれているでしょう。

381へ
正しい判断かと思います。

　別に大阪電気通信に限定した話ではなくFランク全般に言えることだが、このレベルの大学生はなぜか高卒を見下す傾向にある気がする。
高卒で働くだけの技術も根性もないくせに、自分は大学生であるというだけで自分は偉いと思い込んでいる。
高い学費を親に払わせて、酒飲んで遊んでばかりいる大学生と高卒で一生懸命毎日労働に従事している少年。どっちが本当に偉いのか本当によく考えてほしい。

「満足な放漫Fランクよりは、不満足な勤勉高卒の方がいい」

これは私が聞いた格言である。

一年間我慢して通おう。。。
新課程の参考書一杯買ってきちゃったよ。

いろいろ情報をくれた皆さん、ありがとう。
家を出るためにはとりあえずでもこの学校に入らなきゃならないみたいだから、
一年で辞めて再受験がんばります。

>>392
入学金、前期分の授業料は払い込んだみたいだな。
しかし、再受験するなら後期分の授業料は払うな。
12月10日までは在学できるので、大きな顔して図書館を利用できるし、先生方にも質問できる。
もっとも図書館では勉強できる環境ではないが。夏休みなら静かだ。
くれぐれも、ここの大学の雰囲気に飲み込まれるな。
取り返しのつかないことになるぞ。
こういうオレも、ここから再受験して成功した者だ。
電通の後期試験はセンタ−試験とまともにぶつかるから、注意しろ。
大学の授業は９：３０から１６：４０までなので、よほど意思が強くないと受験に失敗する。
大学に行くなら夏までがリミットだぞ。
今から受験勉強しろ。頑張って国立にいけよ。いい仲間がいるから。

569 名前： 大阪電気痛心 投稿日： 04/05/12 20:50 ID:78nBROMm
576旧帝大。阪大より上だ。こんなことどうでもいいことだ。バカバカしい。
大阪学院高校生、大阪学院大学生、君らなりに頑張れば、時間の許す限り頑張れば、必ずいい結果が出ると思う。決して他人の大阪学院に対する中傷や悪口に耳を傾けるな。
何も再受験することだけがすべてではない。大学４年間で自分の目標とするもの近づけるよう、精一杯、悔いのないよう頑張れ。どんな人間にも必ずいいところがあると思う。
決して自暴自棄になるな。自分をアホなどと思うな。学院高校生も同じ。大学進学を目指すなら精一杯、受験頑張れ。くよくよするな、迷ったら前に進め。大阪学院大学や付属高校
の先生に相談せよ。人生の先輩なのだから、教え子なのだから、相談して、力になってもらえ。変な先生などいない。世の中、アホなどいない。
もうこの２チャンネルには接続しない。ここに書きこんでる奴、大阪学院大学生に対する偏見を持つな。学院高校生に対しても同じ。学院生、応援してるぞ。

>>394
頑張った人もいるんだな。
オレは国立には入れなかった。
今は、立命館大にいる。
精一杯やって、この結果だったからこれでいいのだ。

辞めろよ・・・・、こんなカス大通うなよｗ

人生学歴などそんなに大した問題ではないぞ。
そんな事より●●●の方が大事だ。

>>395
再受験されたんですか？

>>398
そうだけど。
こんなとこにいるよりいいと思ったんで。
大阪電気通信大学はホント最低の大学だよ。
頑張ろうと思う人は、再受験、どんどんすべきだ。

それ以前に現役で立命館にいくべきですね。

以前、おじさんは「大阪電通には強い思い入れがあります。」と書き込みました。
おじさんは、大阪電気通信大学の入試に失敗して、仕方なく他のゴミ大学に入学したため、大阪電気通信大学に対してある種の憧れのようなものを持っていたのです。
だからこそ、この大学を擁護する発言を繰り返してきたんです。
まあ、自分勝手な幻想とか妄想なんでしょう。
いい年をして、情けない限りですな。
しかし、ここまで荒廃しているとは思っていなかったので、以前の発言をこの場で撤回します。
申し訳なかった。
受験生諸君、もう一度自分の進路を考えてみてくれ。
ここの多くの書きこみを読めば、自らの首を絞めるに等しい愚行に及ぶ必要はない。
一人でも多く、有名大学に進学して欲しい。ゴミ大学には入学するな。
また、再受験して成功している方を見習って、一人でも多く再受験して欲しい。
妄想に取りつかれていた、おじさんが悪かった、許してくれ。

>401
にせもの。いいかげんしたら？

今の大学の状況はどうなのか知らないが、昔は３４３で書き込んだ如く
いわゆる電子工作（ラジオ、アンプ、アマチュア無線等の真空管全盛時代）
のマニア多く、いわゆる物づくり盛んな時代だった。
大学の行き返り日本橋へ寄ってパーツを漁る毎日だった。金の無いときは
ジャンク屋といっては廃品回収業者が寄せ集めた中古機からパーツだけ
譲ってもらったりとかしてた。

そのような工作マニアで、この人に聞けば何でも分かるという近所に親分の
ような人が大阪電通に通っていたんだよ。
そういう意味でわれわれ工作マニアの憧れが大阪電通だったんだ。
大げさでもなんでもなく事実を述べたまで。

しかし時代は変わった。真空管・・・はあ？と言われそうだ。笑
時代錯誤と言われればそれまでだなあ。

君ら何を基準に大学へ行くの？
偏差値？女の子？建物キャンパスが綺麗とか？

そういう事も否定はしないし、同じ学内の友人環境が
悪ければ学業に影響をきたす場合も有りうるだろうが、
一番重視すべきところは何なのかよく考えた方がよい。

おじさんの時代は難易度とか当然ある程度はあったが
最も重視するのはやりたい事がそこで出来るかだった。

多少の偏差値の高低で判断するのはどうかなあ？
誤解しないでも私何も大阪電通の回し者ではないよ。笑

>>399

こちらで再受験体験記のご執筆をお願い致します。


大学合格体験記を貼りまくるスレ　〜合格の秘訣〜aaa
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1098632151/

以前、おじさんは「大阪電通には強い思い入れがあります。」と書き込みました。
おじさんは、大阪電気通信大学の入試に失敗して、仕方なく他のゴミ大学に入学したため、大阪電気通信大学に対してある種の憧れのようなものを持っていたのです。
だからこそ、この大学を擁護する発言を繰り返してきたんです。
まあ、自分勝手な幻想とか妄想なんでしょう。
いい年をして、情けない限りですな。
しかし、ここまで荒廃しているとは思っていなかったので、以前の発言をこの場で撤回します。
申し訳なかった。
受験生諸君、もう一度自分の進路を考えてみてくれ。
ここの多くの書きこみを読めば、自らの首を絞めるに等しい愚行に及ぶ必要はない。
一人でも多く、有名大学に進学して欲しい。ゴミ大学には入学するな。
また、再受験して成功している方を見習って、一人でも多く再受験して欲しい。
妄想に取りつかれていた、おじさんが悪かった、許してくれ。


この場に及んでもなお、大阪電気通信大学を擁護したがる悪党が、わしが以前書いた文をコピペしてやがる。
ここに書き込込んでいる多くの大阪電通生の言葉から、おじさんの書きこみがいかに間違っていたか理解できるだろう。
受験生諸君、悪党の言葉なんぞに騙されるな。後悔しないためにも、いい大学に進学して欲しい。
また、一人でも多く再受験して欲しい。
このように書けば悪党がまた暴れ出すだろうが、そんな時こそ冷静に再度ここの多くの書き込みを読み返して欲しい。
人生にリセットはないのだ。これはおじさんの経験からも自身をもって言える。

>406
悪党はお前だろう。

上のレスでも言ってるが私は大阪電通を擁護も批判もしていないし。
その必要性が全く無い。昔の思い入れを伝えたかっただけ。
受験生諸君自分の頭で判断した方がよい。
２Ｃｈの書き込みをそのまま鵜呑みにするのはあまりにも「危険」。
４０６のレスは１００％間違ってるとは言わないが、カタリは横シマだな。

>406
俺のＩＤはWbZ16gFgだが
レスで２回WbZ16gFg
カタリはバレバレだぞ。あほう。
まあ許すけどそんなに今の大阪電通ひどいの？

つうかこんなとこでマジレスするだけ無駄

東大法学部だって東大医学部に煽られるし、東大医学部も東大法学部に
煽られるんだぞ。東大自体も海外の大学持ち出して煽られるし



でも、駄目な大学はダメ

と言うかおじさんなのに平日の午後から偏差値４０台の大学の弁護を
しているのが

　　　人　　と　　し　　て　　ダ　　メ

>410
おまえなあ、上のレスをよく読めよ。
俺がどこで弁護してるのよ。
弁護も批判も　し・て・い・な・い。

それと「おじさんなのに平日の午後から」云々は
余計だなあ。可愛げの無い事たれるなよ。

**********************************************************************
「　大阪電気通信大学・究極暴露 第三弾　」
「　線形代数　�T　」　参照・持込等　Ａ.一切不可

[1] 次の連立方程式を「　はきだし法　」で求めよ。
　　　a+2b+7c+3d=6
2a+3b+5c+2d=4
7a+9b+4c+d=2

[2] 次の行列の逆行列を求めよ。
　　「　１　　０　　２　 |
　　　　 | ４　　１　　３　 |
　　　　 |　２　　−１　０　 」　
以上
**********************************************************************
まじめに勉強している受験生なら、チャ−ト式「基礎からの数学�V+Ｃ」のP.284に載っているのを知っているはずだ。
こんなレベルで技術者になれるんだろうか？

>412
まあいいじゃないか。

勉強できなくても大学入って好きな事やれるんだったら。
「好きこそ物の上手なれ」という諺もあるよ。

また弁護すると、言われそうだな。笑

しかしどうなんだろ。大阪電通以外にも好きな学部が他大学
にもあるなら冷静に比較して。無理に大阪電通行く必要も
ないし。避ける必要も無いな。
何度も言うが上の偏った見解を鵜呑みにするなよ。＞受験生

>>412
おいおい、これはなんぼなんでも冗談だろ。

笑い。

思い出した。「無理に大阪電通行く必要も
ないし。避ける必要も無いな。 」これって
昔ある人を好きになって、
恩師から　「無理に好きになる必要もないし
嫌いになる必要もない」とね。

人間一途になると正しい判断できなくなるようだな。笑い

変な例えだな。失礼。

>>414
真実から目をそらすな。
ありのまま、伝えているだけだ。
次のＡコ−スの連中が受けた「基礎解析」をお楽しみに。

>>412

でもやっぱり理系だなあ。文系の底辺大学とかもう、本当にやばいらしいよ。
一応コピペで紹介しよう。ただし、大学名は隠してだが。

【4:70】○○大学
1 名前：○○　03/03/04 23:16 ID:PuD+dkqn
チャゲアスの母校だ！！
しかも、学費は国立並みに安い！！
と思って、国立を落ちた私が入学してみると、
なんてこったい！！ヤクザの息子はいるわ、
負債を「ふせき」と読むわ、
しかも、ほとんどの奴。
チャラオかヲタか、極端の奴しかおらん。
しかも、テストはほとんどテキスト持込可。
小学生問題も出る始末。
そして、となりのＤＱＮは「分からん！！」と、
耳を疑わせる言葉を発する。
女もほとんどいなくて、いたと思ったら、
韓国、中国、台湾人。
俺はどうしたらいいんだ！！！

62 ：○○ ：03/03/08 22:58 ID:UA/R4gvy
>>61
禿同。
折れの周りは「大学はレベルじゃない」って言う奴が多かったし。
勝手に納得してた自分が阿呆。
それに物事をあまり真剣に考えないタイプなんで。

でも、○○は馬鹿の巣窟。
○○は試験問題を教えてくれる教科が多いんで、
試験問題に「〜の概念を述べよ」とあれば、
DQN生
「概念って何？」
とか、
「箇条書きで書け」とあれば、
DQN生
「箇条書きって何？」
とか、聞いてくる。
日本語が分からない人が多い。
極端な奴になると、メアドの交換をする時、
DQN生
「qって何？」
折れ
「はっ？Ｑの小文字だけど・・・」
DQN生
「すげー！」
お前がすげぇよ。

40 ：：○○03/03/07 23:47 ID:6kSmEQo3
おバカさんを集めてもいいけど、教育水準をあまり低くしないでほしい。
経済学部なのに、一年間講義を受けてて微分の「び」の字も聞かなかった。
ウワサでは、「微分」は使わないで経済学を教えるらしい。
文章表現論という講義では、句読点の使い方から勉強。
俺らは小学生かっつうの。
テスト用紙に「僕は野球部です・・・」と書けば単位がもらえる講義も幾つかあり。
本当かどうか調べられるらしいが。

人間的におバカすぎも困る。
前期・後期のはじめはテストなみにDQN生が集まるんだけど、
教授に喧嘩をうらないでほしい。
講義中に携帯で話しながら教授の前を通り過ぎて、
見かねた教授は、
「君！講義中だぞ！」
DQN生
「ああぁん!（喘ぎ声じゃないよ）」
とか、
講義中大声で狂ったように歌いだすDQN生に、
見かねた教授は、
「どうしたのかね？」
DQN生
「あっひゃひゃひゃ」
こいつは絶対ヤクやってた。
あと、レポートに
「ＯＯちゃんとセクースした」
と書いて不可をもらった奴もいる。

208 ：○○ ：03/03/19 22:57 ID:Qz/Vk73I
他の大学はどうなってるか知らないけど、
○○の試験は、受け忘れても、医師の診断書があれば、
全教科追試を受けることができることになっている。
実は折れ、一教科（しかも必修）受けるのをド忘れしてしまって、
それに気付いたのが二週間後というミスを犯してしまったんだ。
ダメもとで、○○の最寄の病院に駆け込んで、
診察の終わりのほうで、
折れ「あのぉ、診断書書いて頂けませんか？」
医者「何教科？」
折れ「はっ？一教科ですが」
医者「いつの？」
折れ「二週間前のなんですが」
医者「二週間前か・・・診断書の日付を二週間前にするのは無理だから、
二週間前から胃炎で通院しているということにしてあげよう」
と、滞ることなく見事に偽造診断書が完成したのである。
きっと、毎回俺みたいな奴が数多く来るのだろう・・・。
そのかわり必要もない薬を三種類も処方された。かなりの商売上手だった。
やっぱ、こーいう病院が存在するのも○○だからだろうか。

253 ：エリート街道さん ：03/03/25 15:40 ID:ZEtW5Y0s
昔、○○の２年の英語の教科書が、三省堂が出してる中一の英語の
教科書だったのに驚いたことがある。今はそれよりレベルが低いんだろうなぁ。

21　 ○○　 2003/03/25(Tue) 17:22

例えば度数分布表を完成させるとか。小学生でやったやつ。
こういった異常な問題は少ないけど、
大半がテキストとノート持込可だから簡単。

大阪電気通信なんかまだまともな方なんじゃないのか？
試験問題を見る限りは。

>423
そう「普通」だな。君の言うとおり。
少数派の難関校もしくは難関校志望の奴らが面白がって煽ってるだけ。

世間の感覚で考えれば「普通より十分上」だよ。

少し君達より長いおじさんの人生経験をからお話するさせてよ。

確かに難関校、関西で言えば、国公立、関関同立以上出れば
それなりの就職をして大過なく定年まで過ごせば、一戸建て
の一軒も持てて、なおかつ老後の資金も十分確保して、子供も
大学、定年後は悠々自適で、たまには女房と海外旅行でもして
平穏に暮らせるだろう。

ただし実家が裕福で大企業・官庁で安定した収入を得なくても
資産を徐々に食いつぶしていけるだけの（１億ぐらいの金融資産）
が有れば、別に大学はどこでもよい。

何も苦しい受験勉強を乗り越えて、競争社会＝大企業の中で身を
粉にしなくてもよいだろう。

受験勉強を乗り越えて努力するのが美徳と言われるがおじさんは
そうは思わない。

今の大学は組織に都合の良い人材を育成するためのものという気が
して仕方ない。
だからやりたい事が出来る大学へ行けと言いたい。

偏差値の高い人材→偏差値の高い大学→有名企業
→優秀な人材→企業戦士→リストラまたは過労死。

そんな構図が見えてきて仕方ないんだよ。
自分の為に大学行け。偏差値なんか気にするな。
と言いたいんだが、普通のサラリーマン家庭の子供
が将来安定した生活を営むためには仕方がないんだが。
悲しいな。涙。

いや、少なくとも上ではないと思う。

ただ誤解はして欲しくはないな。実際。
難関校へ行けば将来が約束される保証などないぞ。実際。
おじさんの同級を見てみるに確かに安泰した人生を歩んでる
連中が多いが一部。
大部分は女房子供に手を焼いてローンに四苦八苦という
感じかな。
逆に勉強は出来ないし、実家も恵まれていないが羽振りの
良い奴も居るし、同窓会行けば勉強あまり出来なかった奴
がえらい出世というか成功している場合も少なくはないな。
人生分からんよ。ほんとに。
病気になる奴もあるしな。余命１年とか言われたら、どう
する？
人生一度、自分の好きな道を進め。

>>424
世間の感覚でも十分バカだよ、この大学

ただね。おじさんの経験から金の無い奴は（おじさんも無いが）
何事にも余裕がないよ。いくら立派な経歴の持ち主でも
金の無い奴はセコイ。生活に潤いも無いし。余裕も無い。
考え方もセコイ。人間関係もセコイ。いやだな。
だから人生ある程度の金と健康が有れば後は
好きな事をやった者が勝ちじゃないかな。

>>429
学歴版ではそういうこといってたらシラケルでしょう。
学歴コンプレックス丸出しで、社会常識とはかけ離れた
話をするのが面白いんだから。

面白いって・・・。
このスレは大学の在り方について、提議しているのだが。

>>431
このスレは、やる気のある受験生にここに入学しないように警告しているスレなんだ。
どうでもいいゴミはここに入学したらいいんだよ。

いや国立に入学して、授業料の差額を新潟に送るべき。

>>433
それより、大阪電気通信大学に対する私学助成金を全額、新潟に送るべきだ。

もう既に送りました

いや、学生を全員ボランティアで新潟に派遣するべきだ。

>>436
それだと学生が悪者になってないか？

**********************************************************************
「　大阪電気通信大学・究極暴露 第四弾　」
「　基礎解析　」　参照・持込等　Ａ.一切不可

[1] 次の方程式を解け。
(a) 2X^2-5X+1=0
(b) X^3+X^2+4=0

[2] 次の計算をせよ。
(a) (a-1/a)/(1+1/a)
(b) (a^3-a*b^2+b*a^2-b^3)/(a-b)

[3] ２次方程式 X^2+2(k-1)X+k^2-3k-1=0 が実数解をもつように、実数ｋの値の範囲を定めよ。

[4] ２次方程式　X^2-2PX+P+6=0　の２つの解がともに１より大きい解をもつように実数Ｐの値の範囲を定めよ。

[5] 次の値を求めよ。
�@ sin(-120度)=
�A cos(11π/6)=
�B sin(75度)=

[6] 次の公式を完成せよ。　　ただし、対数の底は a　とする。
�@ log(XY)=
�A log X^n=

[7] 次の関数を微分せよ。
�@ f(x)=(2X^2+7)^5
�A f(x)=(sinX)^(1/2)

以上
**********************************************************************
これがＡコース(推薦入試組)がうける試験だ。「基礎解析」を信用しない連中がいるが、どうだ。今時センタ−試験でもこんなレベルでの作問はされない。>>155　

504 名前:エリート街道さん [] 投稿日:04/07/30 21:30 ID:bC0Xus6v

「学士認定国家試験論の総括」
学士認定を文部省により国家試験にする。各大学によってレベルの格差を考慮し、一級学士、二級学士、三級学士に分ける。
医学部は国家試験があるから、なんだかんだ言って一生懸命勉強する。その他の学部も、文学１級学士（英文学）、法学２級学士（政治）というように国家試験で学士認定をすればよい。
問題作成は大学入試センターのような新設の独立法人によってなされる。
また試験の時期としては、4年次だと就職活動などに支障をきたすので、3年次の9月・１１月・１月の3回行い、仮学士を認定して4年次に単位が足りれば卒業できる。もし3年次に仮学士不認定なら4年次にも再度受験できる。

>>Ａコース

最優秀クラスはもっとマシなんでしょ。

>>439
つまらんコピペを貼るな、自分の言葉で書けないほどアホなのか。
画像を動画掲示板にＵＰするぞ。

>>439
画一化、規格化はやめ〜。文科省が肥大化するだけ。
私学助成を廃止するより文科省そのものを廃止して欲しい。

レポ−ト完成。寝ます。

>>440
最優秀クラスで >>370 の問題だ。
ちなみに　>>370 >>382 はBコ−スの問題。
いかに低レベルかわかるだろう。
A,Bの区別は >>9
Aコ−スの問題を入手するのは大変だった。

ご苦労さま。しかしよくこんな無駄なエネルギー使いますね。

たぶん、４＝大阪電気痛心だろう。
>>382 「解析概論」(岩波書店）、「解析入門�T・�U」(東大出版会）
の書きこみにあるこの本は、京大、東大の指定教科書だ。
相当レベルが高い本なので、この大阪電気通信大学生レベルでは知らないはずだ。
私立大学に再入学した人でも知らないはずだ。
それに、「馬耳東風や傍若無人」という言葉を平気で使う、大阪電気通信大レベルでこんな熟語を知っているものなどいない。
たぶん、当たっているだろう。

>大阪電気通信大レベルでこんな熟語を知っているものなどいない。
おいおい、無茶言うなよ…(；´Д｀)

あの人は「阪大より上の旧帝大」でしたからね。
２つしかない・・・。

>>447
おいおい、無茶言うなよ…(；´Д｀)
まんざらでもないぞ。
江戸幕府五代将軍「徳川綱吉」(とくがわ　つなよし）を（とくがわ　つなきち）と言っている学生が何人もいたのには驚いた。
こんなんでも大学生になれる大学だ。

立命館を卒業しても「あみきち」と読んでたやつがいたぞ

ここの大学生全員知らないのなら、
日本国民の半数は知らないことになる罠
いくらなんでも誇張しすぎ

一人だけでも主張したから、みんなこの意見だ
って主張するガキと変わらんがな

今、小学生の４割は地球の周りを太陽が回っていると思っているらしい―――。

g

で、大阪電通のIQいくらよ？

すこし方向が違ってきてる

俺はとある工業高校卒だ。
同じクラスの奴が推薦でここを受けた。そいつはクラスの中でも有数のアホだった。
そいつは数学の試験を本当に白紙で提出したそうだ。もともと就職するつもりで受かる気はなかったらしい


━━━━が、 合格していた。
冒頭で偏差値‐30と書かれているがまんざらでもない。
真の無試験だ。

数学以外は？

456 へ
付属高校の工業科の学生用の内部推薦入試ならば、
考えられなくも無いが、普通の推薦入試に関して
白紙答案で合格になることはないと思いますが。

言い忘れた、指定校だった

どの学科を受検されたのでしょうか。

そこまで言えない。
他の教科はちらほらと分かるところがあったそうだ。

>>461
釣りか、かなり昔かどっちだ？
ここ数年、指定校試験は数学だけなんだが？

指定校でも友達の友達（？）で落ちたやつがいるという話を聞いたことがある
（そいつが白紙かどうかは知らんけど）でも白紙では受からんと思うよ？
工業校だし成績がよかったからなのかは分からないけどさ・・・

言い忘れた。そのとある工業校が大阪電気通信高校で内部進学なら話は別かもしれない。

ここの大学院に在籍しているが、
>>456 の言っていることはほぼ当たっている。
自分の大学院入試の得点を最近、親しい先生に教えて頂いたが、ずばり0点だった。
それでも合格するんだからすごい。
オレも工業高校から推薦で入学したが、このスレで非難されている行動をしていた一人だ。
まあ、真のアホが集まる大学だな。
夜の研究室では、研究なんかではなくプレステ大会ばかりだ。
ここに進学希望の人は、進路変更したほうがいいぞ。お勧めはできん。

友人の息子が指定校推薦で機械工学科？合格しました
すごい喜んでいます　私もここに来るまでは喜んでました
本人が頑張れば　それなりに結果が出る学校ですよね？
そう信じたいのですが・・・

>>夜の研究室では、研究なんかではなくプレステ大会ばかりだ。

教授さんも？

>>465
時間の針は、逆戻しできないからな。

>>466
早く帰るので知らんでしょう。
アホ相手にしているからかどうか知らんが、やる気もないし。
ゲ−ムしていても注意もしないからな。
見捨てているんだろう。

平成１６年１１月２８日　（日）
マンション管理士試験が大阪電気通信大学で行われます。

日本の場合は、大学の勉強なんて関係ないから、別に無理して勉強する必要
もない。実際、就職現場でも大学時代の勉強なんて全然問われないし。

そして、今では学校名不問採用が当たり前。
つまり、学校名（大学受験時の結果）も、大学での勉強も問われなくなった。
勉強なんてする必要ない。しなくても評価される人間も多い。関係ない。

大学では、遊んで対人性を磨いていれば大丈夫。
だから、真面目に講義に出るよりも、学食やキャンパスで騒ぎまくって
いた方が強い。ナンパもいいね。とにかく対人性。それさえあれば大丈夫。

権太はもういいよ。

>>446
そうそう普通の工学部では、そこまでいらんだろ。
知識ひけらかしで嫌みなヤツですな。
>>470
おまえは大学なんか行かなくていいからホストでもやとれ。

>>472
大阪電気通信大学なら数学や物理や英語なんか必要ないと思う。
カリキュラムから全廃して欲しい。
もっと遊び時間が増えるのに。

全廃して遊ぶのはいいが、
出てからかなりきついと思うだけの話

>>473
大学行かず一生プーでいけば済むじゃないか
大学へ行くのは強制じゃないんだぞ？

大阪電気通信大学のカリキュラムから数学、物理を
除いて、お遊び大学に転身されるのが、在校生の強い
希望ならば、それもいいと思いますが、その場合、
私学助成は全額、国に返還してください。
　国が補填する必要はないのだから。

【学長メッセーッジ】
要するに、創設以来、つねに基盤となる技術革新の流れを先取りし、また未来に展開すべきテクノロジーの翼を広げながら、
有数の高等教育機関としての整備拡充を実現して来ました。
（中略）いま本学は、メディアやアートなどいわゆる文化的・人間的な要素までも含む理工系総合大学として、現代社会で重要な地位を占めています。
その中で、私どもは、学生に社会的文化的教養の大切さを強調したり、クラブ活動等を奨励するのも大学の重要な使命だと考えています。
すなわち本学は，上述した社会の動向を深く見すえて、「幅広い社会的視野と高い倫理観を持ちあわせた技術者の養成」をめざし、
社会と技術と科学の健全な発展に寄与しようとしています。

http://www.osakac.ac.jp/oecu/daigakuannai2/gakuchou.html

【本学園の大学、短期大学部、高等学校、いずれにおいても、その着実な実学教育の成果は社会からの高い評価を受けております。
また、大学、大学院の活発な 研究活動と優れた成果は全国の大学の中で屈指のもので、（中略）
なお、先端マルチ メディア合同研究所は産学合同研究所で、最先端の各種スタジオを備えていて、
２１世紀のデジタル情報文化の創出を目指して活動しています。

http://www.osakac.ac.jp/oecu/rijityo.html

「幅広い社会的視野と高い倫理観を持ちあわせた技術者」は実際全体の何パーセントぐらいですか？

一言、言わせてもらうが、中学・高校とろくすっぽ勉強してないのに、どうして大学で勉強しないといけない？
オレは勉強は全然できないが、PS2ならだれにも負ん。
出席をとる授業中も、後ろでゲ−ムをして、毎日攻略法を考えているんだ。
こんなことお前らにできるんか？　
攻略法を見つけ出すのは苦労するんだぞ。
勉強したいんなら、他の大学に行け。そんな奴がいたら不愉快なんだよ。

こんな技術者の占める割合はいくらだろうか

「技術者」と呼んでいいのだろうか―――。

ここの大学は教育機関として働いていないのか？

勉強していると浮くよ。今の日本の一般的な大学では。
みんな勉強していないんだから、自分だけが出来るわけがない。
学食とかキャンパスで騒いでいないと、仲間外れにされて寂しい。だから遊ぶ

日本の大学なんて勉強しに来るところじゃないよ。
遊んでいれば良いし、企業側も大学教育には全く期待していない。
真面目に講義を聴いていると完全に浮くし、「あいつ真面目ぶってる」と
思われてしまって嫌だよ。一人にはなりたくない。だから、みんなと同じがいい

何で遊んじゃいけないのか分からない。
勉強する習慣なんて全く身に付いていないんだから、ここで何を言っていても
無駄だよ。ここの学生が勉強するようになるわけはない。同じこと。

吹っ切って騒いで遊びまくる方が楽しい。
大学は遊ぶところと割り切る。みんな同じだと思うよ。勉強なんてダルイ。
机に向かうこと自体が苦痛。仲間とワイワイやっていた方が楽。そうしようや

　日本の技術力が低下すれば、現在の豊かさは失われる。
一生、親の不孝のまま遊び続けるのか。それとも、大学卒業したらマジメに働くつもりなのか。
　どっちにしろ、君は最低の人間だな。まさにピーターパン・シンドロームだ。

理系は遊んでる所は少ないだろ
毎日授業入ってるんだろ？

>>486
たしかに理系は遊べる（遊んでる）ところは少ないかも
ただし、大電通なら遊んでても単位取れる。卒研も今からはじめても卒業できるし

>>484
遊んで学校来ず、試験受けない人は手がかかりません。
授業料さえ払って頂ければ結構です。
その人の将来は知ったことではありません。

教員より

>>488
別にそれでいいんじゃない？

大学なんだから、放任で結構。放っておいてくれ。構わないで結構。
どうせ遊ぶために大学に入ったんだ。遊んで何が悪いのか。
毎日遊びまくるよ。そっちの方が楽しい。大学に入ってまで勉強って
やってられん。大学って遊ぶところだと思ってるよ。みんなそうだろ。

一番楽しい時期だよ。とにかく遊びまくる。騒ぎまくる。
別に勉強なんて将来には関わらんよ。関係ない。しなくていい。無駄。評価されん

技術者希望なら十分勉強する意味があると思うが。

>>489=>>4ﾈﾀがなくなったからって必死だな（ｐｇｒ

つうか、この大学でて技術職なんてつけんだろ。
せいぜいドカタ

みんな勉強する習慣なんて全然付いていないんだから、
ここで批判してたって無駄だよ。勉強やるようになるわけない。
周りがみんな遊びまくっているから、自分も遊ぶ。ただそれだけ。

周りに流されているかも知れないけど、自分ひとりだけ勉強するのは辛いし、
仲間外れにされるのは寂しい。勉強する習慣がないから出来ないしね。
ここで批判してたって無駄だよ。早く気づいた方が良い。勉強するところじゃない

ここは閉鎖的なのか？
学校だけが社会じゃないだろ

>>491
489=4かもね。遊びまくってるヤツが、普通こんなつまらん板に書き込むかよ。
学生にはとっても見えんし...

ここの大学には、昔はできが悪くてもまじめなのが多かったのに。
残念だ。

息子がここに入った友人が言いました
4年間をただ先に延ばしただけ
高い幼稚園に入れたと思って諦める・・・と

・・・・えーと？
ほんとに幼稚園からやり直したほうが良いよ。

このスレを見て高卒勤労少年がいかい偉いかがよく分かった。

でもここから富士通に就職している奴もいるんだね。

http://cgi.f55.aaacafe.ne.jp/~tariban/sunday2004.html

>>1
は高卒者なの？

>>500
一応大企業数社にコネがあるからね。行けるのは、ほんの１部のまともな人だけど

>>501
>>1＝>>4だから、違うんじゃない？

以前、よその掲示板にここの様子の画像が貼られていた。
情けない学生が多いな。
もっと自覚を持つべきなのに。

>>以前、よその掲示板にここの様子の画像が貼られていた。

それはまずいだろ。いまでも残っているのか？

■大阪学院大学掲示板■

ここは大阪学院大学に関する掲示板です。
他大学の内容はそれぞれの大学の掲示板へ、通教一般については
専用掲示板へお願いします。

http://www.easel.to/cgi-bin/c-board/c-board.cgi?cmd=all;id=osakagakuin

まだ、就職活動しているが、なかなか決まらない。
どこでもいいから、とって欲しい。

↑まさにカスだねWW氏ね

>>493

＞みんな勉強する習慣なんて全然付いていないんだから、

勉強する習慣が無いからこんな糞大学にしか入れないんだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

＞周りに流されているかも知れないけど、自分ひとりだけ勉強するのは辛いし、
＞仲間外れにされるのは寂しい。勉強する習慣がないから出来ないしね。

同上ｗｗｗｗｗｗｗｗｗ馬鹿丸出しｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

＞ここで批判してたって無駄だよ。早く気づいた方が良い。勉強するところじゃない

これには同意ｗ


とりあえず、大阪便器痛心に入るくらいだなら練炭自殺でもしたほうがﾏｼｗ

>>508
カスだからここの学生してるんだよ。

>>503
>>1 = >>4
は限りなく正しいね。どーせ、>>4が書きたくて>>1を出したんでしょう。

>>504
かなり見たいw
一応検索してみたんだが、これじゃないよな？
http://www.hcn.zaq.ne.jp/tomaru/ture1.htm　（12月22日のところ）
そういえば>>5の録音ってどうなったんだ？晒し希望

そもそも理工系の大学においては、入学生の学力と言うのは非常に重要である。
理数系の基礎学力を土台として、発展的に各分野の教育・研究を行うのだから。
その基礎学力が低ければ、教育・研究のレベルも自ずと低くなるのは自明。
少なくとも、数学・物理・化学で偏差値50のある学生集団でないと、それ相応の
大学らしい教育を行うのは困難なのは、ここで改めて指摘するまでも無い。

勉強もしないのに何で大学進学するの？
高卒勤労少年を少しは見習えよ。大卒だからって、優越感にひたるのは間違いだぞ。
高卒で尊敬できる人はいるけど、Ｆランクで立派な人など会ったことがない。
恐らく「努力」という言葉を知らないんだろうね。

>>507
お互い就職活動がんばろうぜ。
おれもまだ決まっていない。もう140ほど受けたけど全部アウト。
去年の先輩も２月にやっと決まったし。まだ、あきらめていない。
電通だからかしらんが、門前払いが結構あった。仕方ないがな。
しかし、卒業までにまだ時間ある。がんばろうぜ。

おまえら大阪電気通信大学、受験するよな！
http://fun.kz/test/read.cgi/kouri/1093024989/

大学院はレジャーランド
http://fun.kz/test/read.cgi/rikei/998554151/

大阪電気通信大学が、デジタルコンテンツ制作スタジオを開設!!
http://fun.kz/test/read.cgi/news/1099655358/

大阪電気通信大学VS大阪産業大学
http://fun.kz/test/read.cgi/joke/1092938414/

http://fun.kz/test/read.cgi/kouri/1093024989/4

これはネタだよね。ひいたんだけど。ここまでひどいのか？　大阪電気痛心。

ここと、国立大学の電気通信大学とは、天と地ほどの差があるな…。

>>511
>>1と>>4はIDが一緒でしょ？
そこを言いたかったんだが・・・

何かやばそうだけど、これは本当に真実なのか？


4 名前:大学への名無しさん [] 投稿日:04/08/21 03:13 ID:CxBB+GgA

大阪電気通信大学では以前図書館で学生同士がイスで殴り合い
傘で学生の太股ぶっさし事件
生協、食堂での万引きの横行
試験でのカンニングばれに対する学生の逆ギレ
学生同士の盗みが横行していました。府内の最底辺校の学生ならば納得のいく話です。
理系大学なので内情が表に出にくいですが、内部はグチャグチャです。

（http://fun.kz/test/read.cgi/kouri/1093024989/4）

もう十年以上前の私大バブルの頃の話だが、おれの従兄弟はこの大学に受かったが辞めて
他の大学を受け直した。結局、たいしたところには行かなかったが相当いやだったのだろう。

>>520
それ、ここのコピペだろう、日付もそっちより相当古いし。

7 名前： 内部告発者 投稿日： 01/12/10 09:32 ID:pHcv8ueM

大阪電気通信大学

では

数年前に図書館で学生同士がイスで殴り合い
傘で学生の太股ぶっさし事件
生協、食堂での万引きの横行
試験でのカンニングばれに対する学生の逆ギレ
学生同士の盗みの横行

をしていました。府立の最底辺校の学生ならば
なっとくのいく話です。

http://natto.2ch.net/joke/kako/1007/10075/1007530613.html

>>520
ここにあったやつでしょう。これの７番目。

http://natto.2ch.net/joke/kako/1007/10075/1007530613.html

大阪電気通信大学VS大阪産業大学
1 名前： 在校生 投稿日： 01/12/05 14:36 ID:XP5S85Y+

関西理系ゴミ最低大学決定戦
大阪電気通信大学かそれとも大阪産業大学工学部か。

勉強する習慣がない人間が集まっている環境で、一人だけ勉強なんて出来る
わけがないだろう。
みんな遊んでいるんだからな。自分だけ真面目に勉強するのは損。
勉強をしていたら、マジで浮くと思う。仲間はずれにされる。それが一番怖い

周りと上手くやっていこうと思ったら、
一緒に遊びまくるのが一番だよ。学食・キャンパスで騒ぎまくる。
そうすればストレスも解消されるし、みんなと仲良くできる。何が悪いのか

そういやぁだいぶ前に「電通大ちゃんねる」
てのがあったが今はもうないのか？

>>523

で、この「内部告発者内部告発者」殿の発言は真実なのか？

>>526
書いてる人が2001年の人だから、確認は難しいでしょう。

大阪学院・・・部の関係で行った事があるが、キャンパス内に人工滝は流れてるは
食堂の灰皿は１個２０万円（大阪学院の奴が言ってた）するは、どんな大学だ？って思ったよ。
ほかにも、あのレンガ造りの校舎、レンガ１個２０００円。
日本に３台しかない体を鍛える器械があるとも言ってたな。
根本的に金をかけるところを間違えてる。

（http://natto.2ch.net/joke/kako/984/984844346.html　の>>18より）

日本の大学なんて遊びに行くものだろ？
俺はずっとそう思ってきたが。周りも同じ考え。
人生の夏休みだと思っているが、大学生活ってのは。
何で騒いだり、遊んだりしたら怒られるの？そういうもんでしょ。

君達の大学の話を普通の大学まで一般化しないでくれ。

誰か彼らを諭し導いてやってくれ。本気で心配だ。

ニートやモラトリアムの学生はいらない　大阪電気通信大　（毎日新聞）
http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/elearningschool/nyushi/news/20041025org00m040038000c.html

関連リンク

大阪電気通信大学生活協同組合
http://ha6.seikyou.ne.jp/home/Oecu.Coop/index.html

大阪電気通信大学　図書館
http://www.lib.osakac.ac.jp/jhkweb_JPN/

.:: 大阪電気通信大学映画研究会 -OECU CINEMA CLUB- ::
http://www.2ken.no-ip.com/~oecu-cinema/

大阪電気通信大學友電会 関 東 総 支 部
http://www.geocities.jp/kantososhibu/toppage.html

学校法人 大阪電気通信大学
http://www.dentsu.ed.jp/page01.html

大阪電気通信大學の同窓会・友電会について
http://www.geocities.jp/kantososhibu/kaisetsu.html

大阪電気通信大森一樹教授紹介ページ
http://www.dmic.org/dmic/teacher/ohmori.html

大阪電気通信高等専門学校卒アドバイザー
http://www.soto-osaka.jp/ja/specialist/pages/292.html

大阪電通大、前納金訴訟で大学の損害は学費４年分と認定
http://university.main.jp/blog/archives/000322.html

テスト

友電会なるＯＢ組織がある以上、昔はそれほど悪くなかったんじゃないのか。
このスレで報告されている今の電通の状況を知るＯＢたちの心中はいかに―――。

この大学は偏差値で評価するな！！

昔々、おじさんはラジオの組み立て、はたまたアマチュア無線
いわゆる電子工作のマニアでした。
真空管全盛時代、トランジスタ、ＩＣ、ＬＳＩと世の中の変遷
を目の当たりに見てきました。

大阪電通には強い思い入れがあります。
おじさんはここの卒業生ではなく大宮町の方ですが、昔昔
ここへ行こうと考えていた時期もあります。
われわれ電子工作マニアにとっては大阪電通は大御所の
ような存在でした。
確か郵政省主催「アマチュア無線免許」の国家試験もここで
開催、いわゆる試験会場校でした。おじさんもここへ受けに
いきました。
おじさんは最終的にここに行かなかったのは家業が建築屋な
ので家の商売を継ぐため建築工学科へ親の希望で進んだ為
です。
ここへ行きたかった。正直。そんな魅力的な大学だと思い
ます。
もっと偏差値の高い大学があるかもしれませんが、ここは
独特の良い意味でオタク臭がして好きだなあ。（良い意味
でね）
他の大学の電子系学部はアカデミックすぎるというか、
靴の上から足を掻くようなまどろっこしさがあるような気
がするね。笑

昔は偏差値云々なんてあまり意識しなかったよ。
ここは電気関係が好きな子の憧れの大学だったなあ。

偏差値なんて言葉すらなかった。笑

結構勉強の出来る子も多かったよ。
国立蹴ってここへ行った子もいるよ。冗談ではなく。

大阪電通なんて弱電関係でかなり有名だったよ。

電気関係好きで、そこそこ勉強もできる子がここへ行ったね。

昔はそれほど悪くもなかったんだ。

>541
ＹＥＳ
優秀とまではいかないが、普通に良い大学。

関西（京阪神地域）は弱電メーカーが多いからその関連含めて
ＯＢは非常にがんばっていると思いますよ。
だから就職は良いですな。

電気関係好きなら、ココで頑張れば就職困らないんじゃない。
マジメな話になりましたが。

大阪電気通信大学＞＞＞＞＞＞ＳＦＣ

>>542

なんでこんな状態になったんでしょうね。
そしてどうすれば元に戻せるのでしょうか。

上のほうで大学を批判している人がいるけど、
大学に期待するものが間違ってるんじゃないか？
「口をあけてたのに餌を入れてくれなかったー」と
言っているようにしか思えん。

昔から大学ってのは自分で勉強するところだよ。
現在の自分のふがいなさを同級生や大学のせいにすることに
どれほどの意味があるんだろうかねぇ？

大阪電通大の伝統は、たとえば、学園祭を24時間やっちゃうような
自由な雰囲気だろ。それを楽しめない受け身君は、
どこに行っても駄目だろ。

>>547
>大阪電通大の伝統は、たとえば、学園祭を24時間やっちゃうような
自由な雰囲気だろ。それを楽しめない受け身君は、どこに行っても駄目だろ。

オレもＯＢでここを卒業して3年になる。
君の時代とはずいぶん違う。サークルに加入する学生自体ほとんどいない。
毎日、四条畷に何度も勧誘に行った。
せっかく入学したんだから、勉強する頭ないんだからサークル活動すればいいのに入ろうともしない。
大半が自動車を買うためのアルバイトばかりだ。多くのサークルが廃部になっている。
それに女子学生に対する事件で、もう学園祭は24時間やっていない。
非常に中途半端な大学になってしまった。
書いてる人は期待なんかしてないだろう。たぶん、現状を書きたかったんでしょう。
それに、受身の人間が書く文章じゃないし、ここのレベルじゃないな。
間違って入学してきた人だろう。
ついでに書くと、就職は昔ほどよくない。フリーターが多くなっている。
友電会があるが、中小企業がメインなのでもう採用する余力がないようだ。
それに、弱電関係は開発スパンが短いので大電通レベルでは通用しなくなっている。
中国などの追い上げで苦しいしな。
そういう自分はすぐに自分のレベルがばれて営業にまわされたが。
今、資格取得のためにアフター５と土日は専門学校にいっている、夜中も資格の試験対策をしている。
君は何をしているんだ。他人の心配するより自分のことを心配しろ。
同じ大電通ならたいしたレベルじゃないんだから。

自由と義務の放棄は違う。授業中に缶ビール飲むのが、大阪電気痛心の「自由」なのか？



参考図書
ケータイを持ったサル―「人間らしさ」の崩壊 中公新書
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4121017129/249-1807731-2340326

やはり現状は糾弾されても仕方がないのではないではないだろうか。

この大学を、悲惨な方向に向かわせているのは、教員でもなく、職員でもなく、大阪電気通信大学生とその卒業生だ。
教職員は何とかしていい学生に入学してもらうためにあの手この手と尽くしているが、それを手当たり次第につぶしているのが学生なんだ。
ここの大学は優秀で意欲ある学生に対しては授業料や入学金を減免するような方策を実行している。
しかし、せっかく入学して来てもあの悲惨な状況に嫌気をさして、一年もしないうちに退学していく。
その状況を作っているのが、ここの大学生自身なんだ。
>>547　のような学生が多いからこそ、こんな状況になってしまったんだ。
ここの大学生は、自分たち自身の手で自分の母校を悲惨な方向に向かわせていることをもう一度認識すべきではないか。

学校側にも問題があるんじゃないのか。いい生徒を入学させてもそれを育てられなきゃ、意味がないだろ。


124 ：エリート街道さん ：04/09/07 01:32 ID:Hw3KrDsH
「大阪電気通信大学の内情暴露」を書きこんだものです。
自分はこの大学に入学しましが、しかし、入学パンフレットや入試説明会で受けた事実と現実とはずいぶんの解離があり、
毎日が大変腹立たしく、高い授業料を払ってまでなぜ、こんな思いをしないといけないのかと毎日が苦痛でした。
周りにはやはり裏切られたことに対して教室内で排便をするなどで腹いせしている人もいましたが、自分は何度も学校側に改善を要求しました。
しかし、聞き入れてもらえるわけでもなく最後には事務局長にも嘆願しましたが、改善することはありませんでした。

大阪学院大学高等学校における数学�Vの定期試験（５０分）　＊真偽は不明
http://fun.kz/test/read.cgi/ojyuken/1091979269/113より

113 名前:ＷＷ [] 投稿日:04/10/31 21:32:31 ID:IZFMUOcj

ここの学校の数学�Vの定期試験（５０分）
�T次の関数を微分せよ【10点×３】
(1)sinx
(2)cosx
(3)tanx

�U次の関数を積分せよ【10点×３】
(1)sinx
(2)cosx
(3)x^(-1)

�V（発展問題）次の問いに答えよ【20点×２】
(1)dsin^(cosx)x/dxを求めよ
(2)∫e^x*sinxdxを求めよ

おお忘れていたな

何を？

今は情報処理ってかPC使えないと
一般職にも就けない時代だから
変なのが入学してきても、おかしくないと思う。

むしろ幅広く生徒を受け入れて、最低PCの
使い方に組み立て方や、回路の成り立ちを
理解してもらう方向で間違っていないと思う。
理系だからって、難しい物理や関数が解ける
必要が本当にあるのは、国立だけだろ。