ひきこもりでも数学やるだろ？

>サイト
別サイトにすると2chみたいにいろんな人が見てくれなくなるんだよなぁ・・・
作るとしたらまとめだけにして、数学板にスレを立てるのがいいかも。

>輪読の本
えーと、クライツィグの目次を見たら、30講は副読にした方がいいっぽい。
・神保道夫（163P、評判も悪いのは聞かない、初心者向け）
・小平邦彦（451P、定番、数学科向け？）
個人的にはいつか小平の方をやりたいけど、間延びしそうだし神保がよさそうかなぁ。

>輪読の進行
正直どれがいいのかわからない。
ネット上で輪読している所を見ると、社会人が多いせいか召集はしないで、
講義レスの後二日ぐらいの間が質問タイム＆次の講義って感じになってる。でもやっぱり時間がかかってる。
で、かといって時間をがっちり決めるのも、ヒッキーだって予定とか生活時間の違いとかあるしね・・。
＞時間を指定して質問タイムにみんなが集まる。
みたいに集中回答時間を作るのがいいかなぁ。
都合合わない人は後で質問するってことで。

長々とごめん。orz
スレ立てるとしたら、「ヒッキーでも数学やるだろ？輪読会」
とか「複素関数初心者の輪読会」かな？
俺のISPは立てにくいので、スレ立てが決まったら誰か立てて下さい。

３０講だと１ヶ月で終わるなぁとか思ってたが・・・じゃあ、神保さんで決まりね。
月曜日に借りてくるけど、俺ついていけるかなぁ。

>スレ
数学版に立てるの怖いよ。
ここで良いよね？

悪い。一応確認するけど神保さんの教科書は
岩波講座現代数学への入門
第２巻の中に入ってる複素関数入門�Cの奴だよね？

神保さんの本を検索したら復刊前と復刊したのとで二つあった。
ページ数は同じだから大きな差異はないと思うけど、一応、俺が注文したのは復刊した方です。
ところで貸出期限って一ヶ月くらいじゃなかった？大丈夫かな。

>スレ
突っ込みがいっぱい貰えそうと思ったけど、たしかに厳しいし、荒れるかも。
ここを占領していいのかなぁ。まぁ人いないし、いいか。

＞本
どうせ借りる人はいないので、延長に継ぐ延長。

＞スレ
同じようなスレ発見したんで見たけど嵐にしか遭わないみたい

実解析と複素解析の初心者に問題集・解説書
http://science4.2ch.net/test/read.cgi/math/1119182730/l50

ここで、別スレ立てよう。

誰か俺のために講義してくれ！
http://science4.2ch.net/test/read.cgi/math/1126521965/l50

あれ、変になってる。
ここでのここは、ヒキ板でってことね。
他版は怖いよ。正直ね・・・

おｋ。そっちはスレ立てられる？

駄目だったら↓にお願いしてくる
スレッドが立てられない奴はここへ書け！246
http://etc3.2ch.net/test/read.cgi/qa/1127403459/

ヒキ板にしてはめずらしく、進取の意思を感じる企画っすね。

今から立てるの？ちょっと待っててくれ

>>493
参加しないけど、俺も試してしんぜよう。

おっ、うんじゃ、様子見

>>496
だめぽ？

>>496
タイトル：ヒッキーでも数学やるだろ？　輪読会【神保道夫　複素関数入門】編

内容：
このスレは、岩波講座現代数学への入門　第２巻　複素関数入門　神保道夫を使い、
ヒッキー同士で読み進めていくスレです。

関連スレ
ひきこもりでも数学やるだろ？
http://life7.2ch.net/test/read.cgi/hikky/1107421013/l50

↑こんな感じでお願いします。いいかな？

>>499
スレタイ長すぎ。SETTIG.TXT確認してないけど、どうやら全角24文字までっぽい。

>>499 あ、そういう意味かorz。

ヒッキーでも数学やるだろ？輪読会〜複素関数入門編
↑こうしたら24文字ちょうど

んじゃ、それでお願いします。

これどうよ？

―――――スレタイ―――――
ヒキ板輪読会〜複素関数論〜

―――――内容―――――
―輪読って何？
みんなで読んで、ここわからん。ここどう解釈した？とか話すアレ。別名挫折防止。

テキスト：『岩波講座現代数学への入門　第２巻　複素関数入門』　神保道夫(著)
ヒッキー同士で読み進めていくスレです。

備考：http://life7.2ch.net/test/read.cgi/hikky/1107421013/480

関連スレ
ひきこもりでも数学やるだろ？
http://life7.2ch.net/test/read.cgi/hikky/1107421013/l50

すばらしい！！おｋです。

じゃあ、行ってくる。

立った。
http://life7.2ch.net/test/read.cgi/hikky/1127406171/

乙！ありがとう。

乙。ありがとう。

さて、参加者募集とどういう手順でやってくか向こうで書かなきゃ

雑談スレで出された問題なんですけど
これは高校レベルの数学の知識で解けますか？

赤か青の信号がランダムで連続表示されるプログラムがある。
赤が出た直後に赤が出る割合は4回中1回であり
青が出た直後に赤が出る割合は3回中1回である。
1回目の表示で赤が出たとして、このプログラムを無限に作業させるとき
全体で赤の出る割合は何回中何回という割合に近づくか。

n回目の信号表示で赤が出る確率をa_nとおくと
条件より
a_(n+1)=(1/4)a_n+(1/3)(1-a_n)=1/3-(1/12)a_n
極限を考えればよいのでa_(n+1)=a_n=aとおくと
a=1/3-(1/12)a　a=4/11
11回中4回の割合　でいいんじゃないか？

ああ、これだと最後の方には何回中何回の割合になってるか、になるな。
今まで出で赤が出た回数/今までの回数　の極限を求めるものと考えても答えは同じだが
同じになることの証明は、ε-δ論法が必要な問題の有名例だから高校レベルとはいえないかも。　

>>511-512
ありがとうございます

数学はできても話が通じない奴はかなりいる
数学で論理的思考力が養われるというのはかなり怪しいと思う
理数系の論理と一般社会で使われている論理は違うのではないか？

数的処理は得意でも思考力は欠如している人も多い

数学ができても国語ができない奴が多いが、これはまさに教科としての国語で
求められている文章の分析ができていないためだ。数的論理を処理できても言語による論理は
処理できないのである。これは両者がまったく異質であるがゆえに起きる事態であって
数的処理の訓練をしたからといって言語による論理的思考の力が増すとは思えない。

まず「数学ができる」とはどういうことなのかを説明しないと話が通じないよ

論理的思考能力がない人同士でしか話が通じてない場合も多々ある気がする。

目と目で通じ合うー

>>514をコピペして数学板での反応を見てみたい俺がいるw
つっこみどころ満載だなw

数学するお

そこで論理学ですよ

今日は数学やるぞと思っても、億劫でできないってことないですか
なかなか進まない

簡単な問題出してー

>>522
中、高、大どのレベルの？

高校か大学くらい

>>524
{1,2,3,1,2,3,1,2,3,…}という1,2,3がくり返される数列の第n項をnの式で表してください。

知ってたり、易しすぎるならスルーで。

mod(a)は関数として使っていいの？

>>526
使わない方針でやってください。

>>525
x_n=(2/√3)*sin{(2/3)*π*n}とおく
数列の第n項をa_nとすると
a_n=(-3/2)*(x_n)^2+(-1/2)*(x_n)+3

いろいろ別解ありそう

つか当然無限にある罠・・・

>>528
はい。おｋです。
同じことですが,1の虚数立方根を使うのが想定答案でした。

1に収束する無理数列の例をあげてください。

一本棒線を加えて「等式」が成立するようにしなさい。

�@　3. - 2 = 4
�A　| 3 + 4・| = 5

a_n=(10^n)*sqrt(2)/[(10^n)*sqrt(2)]とする。([]はガウス記号)
a_nは無理数で、かつ
1={(10^n)*sqrt(2)}/{(10^n)*sqrt(2)}<a_n<{(10^n)*sqrt(2)}/{(10^n)*sqrt(2)-1}
より、lim[n→∞]a_n=1。

無理数列って無理数からなる数列？
a_n=π/n+1とかでもいいのかな？

>>533>>534
はい。おｋです。
易しすぎましたかね。

「πに収束する有理数列の例｣に
{[10^nπ]/10^n}があって、
(要するに{3,3.1,3.14,3.141,3.1415,…}のことです)
これのまねして
「3.141592に収束する無理数列｣
を
{([10^n*3.141592]/10^n)+(π/10^(n+1))}
みたいなんを考えてたんですが、
そんなに凝ったのを考えなくてもべつに
{3.141592+(π/n)}で十分でしたね。