養護学校VS普通校での統合教育どっちが良い？

自分は学生時代1種2級、現在1種1級の障害者だけど、
小学校から高校まで、公立の普通校に通っていた。

そんな私が今現在、養護学校卒の障害者と付き合うと
何故か「こいつ、ガキか？」「自己中な奴め」などと
思うことが多い。

そこで、当事者同士、養護学校と普通校どっちが良いか
議論して欲しい。

親はなるべく首を突っ込まないでくれたまえ。

　　　∧ ∧ 　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　(*ﾟーﾟ) 　＜　　2げっと
　　　/　 つつ　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿
　〜（＿_ﾉ

養護学校卒業者は、まともな社会人になれないと思う　
甘えの中で生きてきて、その状態で社会は通用しない事を知らないからね

甘えでなく他者との関わりが圧倒的に少ないからではないかと思う
　経験不足なんじゃねーの？

私は小学生の時に池沼の男子と同じクラスだったけど、正直に言って迷惑だった。
その子に私物が壊されたり盗まれたりは日常茶飯事、授業は遅れるし
クラス対抗の催し、班活動や何かの係ではその子がいるだけで失敗確実。その他色々。
「何でうちのクラスだけこんな目にあわなきゃならないの」という雰囲気が漂っていた。
池沼の親は学校長や教育委員会に許可取ればいいと思っているのかも知れないけど
実際に学校で一緒になるクラスメートや先生の事も考えて欲しい。
無理矢理にクラスメートに面倒見ろと押し付けるわけなんだからさ。

四年間その子と一緒のクラスだったけど、池沼に対する優しさも理解も生まれなかった。

身体的な障害の人ならまた別かも知れないけど……

どっちも良くない
障害者はわかいうちに芽を摘んでおきましょう　氏んでください

5
私は身体障害者が同じクラスに居ましたが、やっぱり邪魔でしたよ見た目は気持ち悪くないですが、学業やスポーツがダメですから、水泳だけ上手かったけどね
全体的に、邪魔

結論として、教育どうのじゃなく、障害児は不要　ということで。


終了。

という結論でいいのか>1よ。

小1,2の時クラスに身障がいた。
給食の時は何の病気かしらんが鼻から牛乳出てたりしてたけどまだガキだったので、別にうざいとかは思わなかったし特に意識はしなかった。
そして中2の時クラスに2人も池沼がいた。
体育祭では途中まで勝っていたのに池沼が2人揃って5人程度でやる団体競技に参加。
もちろんビリに。
そして結果発表。
なんと1位と1点差で2位。
殺したくなった。
怒り以上に、中学校生活最後の体育祭だった3年生に申し訳なくてつらかった。
文化祭でも前日に準備が終わって残っていた8人で軽く飯食いながら談笑していたところに池沼担当の教師につれられて池沼2人登場。
池沼教師が池沼に、すごいわねーと言うか言わないかという瞬間に池沼が暴走。
やっとの思いで完成した展示物が大破。
しかももう1人の池沼まで暴走。
とりあえず俺と友達で2人を止める。
しかし池沼が友達を吹っ飛ばす。
なんとガラスに直撃。
うえから降るガラスをもろに受けてちまみれになる友達。
しかも近くにいた女子2人にまでガラスが刺さる。
マジギレした俺が池沼の太ももを思いっきり蹴っ飛ばすと池沼が倒れる。
さらに背中を蹴り、仰向けに。
腹を蹴りまくり動けなくする。
かなりでかいのでこんぐらいやらないとダメだった。
もう1人の池沼を見るとまだ破壊中。
しかも池沼担当教師はつったったまま。
やめなさいと言うだけでちまみれになってるやつを助けようともしない。
ちまみれ男子1、出血女子2、それをみて震えてる女子2人、呆然としていたが参戦した男子2人。
もう1人の池沼を俺と友達2人の3人がかりでぶっ飛ばそうとするが、なんと作業が終わって放置されていたカッターをもっている。
しかも刃がでたまま。
しかしマジギレしたままの俺。
かまわず突っ込む。
腕をかなりきられるがそのまま池沼の腹に本気で一発。
かなりきいたのか倒れて動かなくなる池沼。
もう夜7時ぐらい。
今思えばなぜ池沼がこんな時間までいたのか。
すぐに職員室に駆け込む。
救急車が6台。
ちまみれ男子、出血女子2人、池沼2人、俺が運ばれる。
全員無事だったが、池沼の親は俺にブチギレる。
事情を説明しても「この子はわからないのよ！」
しかもちまみれになった友達とガラスが刺さった女子にまでキレる。
しかし俺含む被害者の親は全員まともだったので法的措置をとった。
しかし障害児という理由で無罪。
許せねぇ。


もう20年も前の話だが先日同窓会に池沼がこなかった。
さすがに同窓会にはこねーよなと思っていたら2人とも死んだらしい。
成人前後辺りに。
よかったが、それ以上にそんな奴らに教育が必要なのかと思った。






この物語はフィクションです。

‥あ

フィクションでしたか‥

>>4
それはあるな、同級生といっても、数人だろうし。
そのうえ、障害が違うので、ほとんど、個人レッスンだし。
コミニケーションといえば、主に大人になってしまう。
そういう奴が、普通校に転入させられると地獄をみることになる。

身体障害者は施設上の問題がなければ相互理解も深まるかもしれないし普通の学校で受け入れてもいいと思う。
でも池沼は問題外。一般常識どころかまともな理性を持ち合わせてない生物を無防備な子どもの間に放し飼いにするなどリスクが大きすぎる。
私が小学生のときも池沼と同じクラスになったことがあるが、食欲を抑えられないためか体が大きく、性欲を抑える理性もないので、性的な被害もあった。
授業の妨害は言うまでもなく、机にヨダレつけるし奇声は発するし最悪だった。
池沼は危険で最悪だという認識の普及には役立つかもしれないけど。

最近は知的障害者が普通校に通うケースが多いのかな？
自分は知的障害のない脳性麻痺やけど、やはり教育となると
身体障害と知的障害は別けて考えないとあかんと思う。

ちなみに私が通ってた中学校には特殊学級という知的障害者の
学級があった。1学年6人くらいの知的障害者が居たと思う。
私は知的障害ではないので普通のクラスにいた。

そんな私でも、知的障害者が同じクラスにいたら、まともな授業に
ならんのではと思ってしまった。

1にはっきり書いてるわけじゃないが、文脈から読み取ると、このスレは身体障害者の話をするスレだと思う。
なぜそんなに知的障害の話に執着するのか理解に苦しむ。

一方的に相手に負担を強いるのは意図的で無くてもおもいやりに欠けたスーパー基地外非国民だと言える。

最近は前に比べて、学校が車椅子などに対応してきているので、障害の軽い子は普通高に通う子が多いらしいですよ。僕は今年から養護学校に通いますが。

身体障害者は普通の学校でまなべばよい



池沼は別
やつらは山奥かなんかに隔離してほしい

普通校を出ても、障害者は障害者。
身も心も障害者になれば、楽なのに、それができない。
甘えは駄目というのが常に頭にあったからな。
そういう意味では、養護学校出が羨ましいと思うときがある。

↑の方へ。
僕も分かります。
僕は単車事故により、片手の肩関節と肘関節がほとんど動かないのですがそれ以外はまったく健康なために、歩いてたりしてても障害者だと気付かれることがほとんどないんですが、どうしても周りの人間に劣等感を抱いてしまいます。

障害者の劣等感は一生付きまとう
が・・・しかし、健常者に勝るものが出来たらそれを糧に生きていける

普通校で平均的な成績でも、養護学校では、優等生扱いだもんな。
普通校でもやっていけると養護学校が太鼓判押して、転入したのはいいが．．．
付いていくのがやっと、そのうえ、集団生活に慣れていないから、衝突しまくり。
退路を断っていなければ、たぶん、養護学校に戻っていたはず。
だから、なんでも、普通校に入れればいいというのは疑問に思います。

できるなら、その子の自主性に任せて選択してもらうのがいい。
状況判断が難しいのなら、親の教育方針に任せていいと思う。

自分はインクルージョン推奨派ですが。

インテグレーションとかインクルージョンとか言い出すやつって、
なんか夢見がちな理想主義者が多い気がする。
一緒にいる光景を端から見てて、「あぁ、美しい。これぞ理想の社会だ。」とかなんとか。
そのために必要な準備を何もせずにただ美しい結果だけ望むような。
何が何故、どの程度出来なくて、どんなサポートが必要で、それは現時点で実現可能なのかどうなのか、
その事実はその環境の中のどの程度に人間が理解・対処可能なのか。
ごくごく当たり前の検討事項をすっとばして幼稚な理想に走るから
健常者・障害者の双方が被害者になるんじゃないのかな？
一番の加害者はそんな無責任で幼稚な理想主義者だと。

障害の程度でも、本人の意思にもよるので、どちらがいいか、言えない。
問題は、親のエゴで、適切な住み分けができていないことだな。

親のエゴや勝手な判断で学生時代を台無しにされたと思う当事者っていますか？

おいらはどうでもいい人生を歩んだからそういうことは考えなかったな

もう少し障害者と付き合っておけばよかったと思うよ。
将来、障害者と付き合うときに、妙に抵抗があったんだよね。
＞＞１さんと同じような感じ。
こっちが身構えるというか。

精神的に疲れるから
知的障害者と同じクラスは嫌だ

>>もう少し障害者と付き合っておけばよかったと思うよ。
>>将来、障害者と付き合うときに、妙に抵抗があったんだよね。

自分もそう。
だから統合が必要なんだと思うよ。
自分の子どもの成績のことしか考えていなかったり、
楽な人間関係の中でだけ生きていたい人には理解できないだろうけどさ。

障害者と健常者との共生のためには、統合教育というのは必要だと思う。
ただ、何でも普通校に入れればいいという考えではないんだよな。
特に養護判定の奴。
他の生徒に多大な負担を与えるとすれば、それは、共生ではなくて、寄生
になるのではないか。

>>31
>>何でも普通校に入れればいいという考えではないんだよな。
そうだね。でも、それはその子の問題ではなく、
学校側の受け入れ態勢の問題によるところも大きいんじゃないのかな。
何の配慮もされずにただ普通学級に放り込まれるだけじゃ、
それは当然、他の子たちにとっても本人にとっても負担になる。

「負担」は学校側が、解消・軽減する手段を考えるべきだと思う。
そのように学校側が配慮することは、その場限りではなく、
社会の中に出て行くときに、いわゆる「障害」「健常」両方の子にとって、
大きな益になると思うんだけど。

ストレスの中で学ぶところも大きいよ。

>>32
>>ストレスの中で学ぶところも大きいよ。
それは否定はしないけどね。
現実に、普通校で精神が鍛えられましたから。
でも、それは、ある程度、対等の立場で向かいあったからで．．．
特別な配慮を受け、入ったところで、どれくらい効果があるのかな。
お客様扱いされて、それで終っては、しょうがないと思いますが．．．
特に、「障害があるから．．．」という理由で、悪いことしても、許しても
らおうとする障害者やその親ね。
普通校に入った以上は、健常者の視線で者を見ないとなかなか、うち
とけないと思うよ。

>>33
>>悪いことしても、許してもらおうとする障害者やその親ね。
それは全く同意。許してもらうんじゃなくて、
どうやったらそれが起こらなくなるのかを、親と学校は考えるべきだと思う。
でもある程度の特別な配慮はやっぱり必要だと思うよ。
知的障がいの場合はよくわからないけど、
少なくとも聾の子が入ってきた場合は手話通訳をつけるとか…
外国の学校で外国語で勉強するみたいなものなんだからさ、
ある程度は同じスタートラインにたつための配慮は必要だろう。

>>33です。
特別な配慮というのは、わがままもある程度は聞いてやるとか、
悪いことをしても、他の生徒に比べて、叱らないとか．．．です。
根底には障害者には優しく接するという考えがあるみたいですが．．．
手話通訳は、配慮というより支援なので、まったく別です。

問題はですね、支援をしても、スタートラインに立てない障害者ですね。

専用の学校あるんだからそこ行ったら
健常者は迷惑してるんだよ
親を恨むしかないんじゃね？
どうせ飲酒喫煙暴飲暴食が原因なんだろうけどさ

普通校いっても、特別学級で隔離されるなら、養護いったほうが良いよね？
ってか、同じじゃない？
普通校の中にある養護だよ。

特殊学級に入るぐらいなら、養護のほうが自立にはいいと思う。
寮生活なので、整理整頓、洗濯、買い物実習とか、いろいろと自立に必要なことを教えてくれる。
でも、親は、普通校に行っていたことを自慢したいみたいだから、普通校に入れたいのが多いみたいだな。

>>32
>>ストレスの中で学ぶところも大きいよ

って…。池沼の被害にあう子ども達のストレスを想像してほしい。
自分が毎日、奇声、ﾖﾀﾞﾚ、鼻糞、性的被害、暴力と隣り合わせで生活させられたら、そんなキレイ事言えますか？
経験者の立場からは、学んだことはどんなに池沼が迷惑かということだけだった。

>38
｢1ﾘｯﾄﾙの涙｣でも見たの？全校､全寮制な訳じゃないよ｡養護は希望学科によるが､地域で区切られるから最悪だ｡

>>40
いや、養護学校自体少ないので全寮制だよ。
東京などの大都市は別としてね。
スクールバスで回れる範囲って、限られるだろ。

全寮制を嫌がって（親元から離すのがかわいそうで）
普通学校に入れる保護者も多いらしいね

>41
スクールバスで回れる距離が限られるから県にいくつもあるんだよ｡全寮制しかないのは相当田舎の県だけだろ？

>>49
いや、実際に一緒に学んでたし。
それが自分の今を作ってくれたと思ってる。

逆に、その障碍を持ってたクラスメイトに対して、
自分の方が気づく、気づかないにかかわらず、
たくさん傷つけたんだろうなって思い出すことも多い。
それは本当に申し訳なかったな。
それが彼の強さに換わってくれてるといいんだけど。

チラシの裏失礼。

ごめんなさい、>>39だった・・・

その日、その日、どう平穏に過ごすかで精一杯だったな。
複数のクラスメイトから顔を合わすたびに、「ガンつけただろう」
とか言われて、殴られたりして。
体育ではノルマを設定され、それが出来ないと、殴られる。
ノルマをクリアすると、高いハードルが設定される。
お前のためにやっていると言っていたが．．．
鍛えて、なんとかなるなら障害ではないな．．．
そのおかげで、甘さとか傲慢さは一掃できたけどね。
どうすれば、平和で過ごすことが出来たのか、今でも自問していますけどね。

>>44、>>45
全然>>39へのﾚｽ（反論）になってないことは自覚していらっしゃいますか？

身障者にもいろいろといるように知的にもいろいろいる。
最低限、クラスの秩序を守れないのは、普通級にはいれるべきではないんじゃないか。
特殊級と普通級は、医学的見地から分けられるべきだが、親の要望というものでゆがめられている。

>>48
なってないかな？
経験した上での「きれいごと」のつもりだったんだけど。
以上。

>>50
>>49を読んだ後でもそういうｶｷｺをするあなたの思考回路が謎

↑なんで？
>44は実体験でそのように（>>44-45）のように感じた。それだけの話でしょ。
きみの思考回路もそうとうミステリー。

保守

質問があります。
付属校でない幼稚園に通う子供だと
必ず自治体の就学前検診を受け、そこで知的に
問題があれば養護学校への入学を勧められますよね？
仮に付属小学校がある幼稚園の場合、就学前検診を受けなくても
そのまま付属小学校にあがれてしまうケースがあり、この場合は
知的に問題があっても普通学級に通えますよね？
幼稚園の考査だとまだ幼いケースが多く、本当の知的レベルを計る
ことは不可能だと思うのです。
小学校に入り、勉強についていけなくなってはじめて
学校側も考えるのでしょうか？
以前からの疑問でした。

＞５４
知的に問題、、、の場合、程度によるのでは？
ボーダーくらいなら、なんとかやっていけると思いますが。
まあ、幼稚園によって差はあるので、問い合わせたほうが良いですよ。

>>54
私立の中学校から公立の中学校（個別学級）に転校したひともいます。
多分稀な例ですので詳しくは書けませんが。

わたしの通っていた公立小学校は学区内にかなりの量のハンディをもった生徒がいた。

ダウン症も自閉症も精神障害も聾唖盲さんもいろんな子がいたがそれなりに意地悪されることもなくフツーに通ってた。

↑の続き

で、私立の女子中に入ったんだけど 身障児?の子も受験して来ていて、勉強や運動も支障はあったけどがんばってた。でも嫌われることも多かった…
付属の高校もその子は変なクラスに左遷されて そこでも…結局、養護系の普通科ではない高校に転校しちゃったm(_ _)m

変態女子高生の溜まり場19☆避難所
PC
http://sakura01.bbspink.com/test/read.cgi/hneta/1143118423/
携帯
http://sakura01.bbspink.com/test/r.i/hneta/1143118423/i

池沼とは？

>>60
陵南の三年でディフェンスに定評があった選手。
引退の際に、感極まって泣き出した魚住に代わってあっさりと別れの言葉を言っちゃった人。

10 ：紅茶紳士 ◆dZvSq30OOU ：2006/01/28(土) 02:18:27 ID:K2Mni0Z6
小1,2の時クラスに身障がいた。
給食の時は何の病気かしらんが鼻から牛乳出てたりしてたけどまだガキだったので、別にうざいとかは思わなかったし特に意識はしなかった。
そして中2の時クラスに2人も池沼がいた。
体育祭では途中まで勝っていたのに池沼が2人揃って5人程度でやる団体競技に参加。
もちろんビリに。
そして結果発表。
なんと1位と1点差で2位。
殺したくなった。
怒り以上に、中学校生活最後の体育祭だった3年生に申し訳なくてつらかった。
文化祭でも前日に準備が終わって残っていた8人で軽く飯食いながら談笑していたところに池沼担当の教師につれられて池沼2人登場。
池沼教師が池沼に、すごいわねーと言うか言わないかという瞬間に池沼が暴走。
やっとの思いで完成した展示物が大破。
しかももう1人の池沼まで暴走。
とりあえず俺と友達で2人を止める。
しかし池沼が友達を吹っ飛ばす。
なんとガラスに直撃。
うえから降るガラスをもろに受けてちまみれになる友達。
しかも近くにいた女子2人にまでガラスが刺さる。
マジギレした俺が池沼の太ももを思いっきり蹴っ飛ばすと池沼が倒れる。
さらに背中を蹴り、仰向けに。
腹を蹴りまくり動けなくする。
かなりでかいのでこんぐらいやらないとダメだった。
もう1人の池沼を見るとまだ破壊中。
しかも池沼担当教師はつったったまま。
やめなさいと言うだけでちまみれになってるやつを助けようともしない。
ちまみれ男子1、出血女子2、それをみて震えてる女子2人、呆然としていたが参戦した男子2人。
もう1人の池沼を俺と友達2人の3人がかりでぶっ飛ばそうとするが、なんと作業が終わって放置されていたカッターをもっている。
しかも刃がでたまま。
しかしマジギレしたままの俺。
かまわず突っ込む。
腕をかなりきられるがそのまま池沼の腹に本気で一発。
かなりきいたのか倒れて動かなくなる池沼。
もう夜7時ぐらい。
今思えばなぜ池沼がこんな時間までいたのか。
すぐに職員室に駆け込む。
救急車が6台。
ちまみれ男子、出血女子2人、池沼2人、俺が運ばれる。
全員無事だったが、池沼の親は俺にブチギレる。
事情を説明しても「この子はわからないのよ！」
しかもちまみれになった友達とガラスが刺さった女子にまでキレる。
しかし俺含む被害者の親は全員まともだったので法的措置をとった。
しかし障害児という理由で無罪。
許せねぇ。


もう20年も前の話だが先日同窓会に池沼がこなかった。
さすがに同窓会にはこねーよなと思っていたら2人とも死んだらしい。
成人前後辺りに。
よかったが、それ以上にそんな奴らに教育が必要なのかと思った。






この物語はフィクションです。

作り話かよ

　　　　 　 　 　 　普 / 養
　　　　　＿ 　　通 / 護　　　　　　　　　　　　　　　　わかってねえっ・・・・！
　　 ､N´　　 ｀ヽ、/
　　 ゝ　　　　　　ｌ ７二ニ7＝=‐-_､　　　　　　　　養護に行くってことは
　　 ｲ　　　　　　ｌ /　　　//￣＼ /、`'‐､　　　　ただごとじゃねえんだ・・・・・・
　　 "W._ヽ＝-‐|/-──'-~､..＿/　 `'‐､ ＼
　　　　　 ￣,￣7 ⌒ヽ　　　 　 /　　　　　＼.ヽ　　　　間違いなく・・・・・・・・・・
　　　 　 　 / ./　　　 }.　　　　 k　　 　 　 　 ＼!
　　　　　 /　/　　 　 |＿＿＿_|　　　　　　　　/‐┬f＝i　　一生バカにされる・・・
.　 　 　 /　　 7'''─r/　　　　　＼.　　 　 　 , '　　.|_|　‖　　キモイだの池沼だの・・・・
.　　　 /　　　/　　//　 　 　 　 //ヽ.　　 ／/ ‐''´ ,E! ﾘ
　 　 /　　 f_/　 .//　　　　　　 / 　 ヽ／.∠. -‐┬f＝i　　
　　/　＿,:=/　 /'´　　　　　　 ,'　　 　 ／　　　　 |_|　‖　　この苦しみが
｀ /　 {三　'　_,ﾉ　　　 　 　 　 l　　　　 　 _,　-‐''´ ,E! ﾘ　　　　お前らに分かるか・・・・？
./　　　￣￣　　　　　　　 　 　 `ｰ-‐ ''"´ 　 　 　 ゝｰ'

２chで障害者を叩いてるヤツの血には、やはり朝鮮の血が濃い事が
判明した。朝鮮人の民度の低さは世界でもトップクラス。

日本にも在日がまき散らしたDNAを持ったヤツが大勢居るであろう。
日本人の振りして、実は朝鮮の血が色濃くして生きる、クズども。
ウソだと思ったら、てめーの親やじじー、ばばーのルーツを調べて
みるんだな、人類の恥。いや、霊長類の恥。

サルでも困ってるヤツが居れば、命がけで守るからな。

m9(ﾟ∀ﾟ)おめーだよ！おめー！

★『病身舞』−韓国における身体障害者差別の伝統−★

この踊りは『病身舞』といって、身体障害者を嘲笑する、
韓国の伝統舞踊だという。
病身舞（ピョンシンチュム）は、日本人の感覚からして好ましくないものであった為、
日韓併合後に、日本軍によって禁止されました。
日本は韓国を併合することで、日本国内予算の２０％を朝鮮半島に投入すると同時に、
彼らを人としてあるべき姿にするため徹底した日本式の教育を行ったのです。
これを、日本による「文化強奪」や「侵略」と呼ぶ人もいますが、日本軍が崩壊寸前で
あった朝鮮半島を短期間で復興させたことも知っておいた方が良いでしょう。

『病身舞』は日本が敗戦し、朝鮮半島から引き上げ後に再び韓国で復活した。

■病身舞の映像
http://www.geocities.jp/arznk/sub4PYONSINTYUMU.htm

この少子化が進んだ国で、学校がなくなっていますが、どうせら障害者と健常者がともに学べる学校を作ってほしいのです。
これからの社会、別々で本当に心の教育が出来る唯一簡単な方法です
養護学校の生徒は、社会にはルールがあることを学べて、普通学校の生徒思いやりを自然に学べる
そりゃ、多少いじめとかの問題もあるでしょうが、そんなことで負けている障害者にならないために学ばせてあげることをこの間、
知り合いの元教育長に話してみました。「いい考えだけどもっとその意見が多くならなければ、だめですね」って言われてしまった。
障害者と学ぶことは確かに健常者の生徒に負担がかかるけど、そのために教員の数を養護学校の先生も入れてやったり、地域に呼びか
けて皆で助け合うことが出来たら、それこそ本当の教育になると思うのです。
俺が書いていることは、奇麗事かもしれません。
しかし、戦後の教育のひずみが今の社会に反映された結果なのです。
子供が、親が、官僚が、教師が、公務員が、隣人が・・・全ておかしくなっている日本を立て直すのは、今の子供たちがいかに学ぶか
にかかっていると思います。

ようごがっこうにいきたくても
けいどのしょうがいだとことわられるんだな

そもそも>>1は肢体と池沼を混同してるから話がややこしくなるんだが

大切なのは不良品を生まないこと。それに尽きる。

>>68　肢体と池沼って分け方おかしいぞ

何も知らないならすっこんでろ。

知っていて身のある考えがあるならちゃんと吐け

オマエの半端な書込みの方がずっと可笑しいわいハンパ者

間違いを指摘しただけだよwww
そんなに悔しいの？　バカ！

>>71
所詮は《あのね》の戯れ事ですから

池沼は普通学校に来てもらいたくない！イジメも無いのにイジメ話をつくりあげ、みんなの注目を集めるのはやめろ！子は親の鏡とはよくいったものだ！ 馬鹿親だから池沼が生まれるんだ！ こっちは大迷惑！！

小学校だけど、池沼めいわく。
授業は遅れるし、常に教師や大人から特別扱いされてるから
何か勘違いだし。
フラフラしてても怒られないでサポートがつくから
学校中に厭世感が蔓延している。
その空気が他に伝染して、図書室やら校長室やらに
ゴロゴロしている児童がどんどん増えている。どうよ、これ。
やっぱり療育って絶対必要。
普通校、普通学級に池沼は入れたら駄目。

サポートについた支援員さんが美人で優しいのをいいことに
胸やら腰やら触り放題のエロ小学生!
アスペっぽいけど知能指数は高いんだから、絶対確信犯。
性犯罪者予備軍じゃん。

うちの学校こんな奴ばっかり。ウへァ

あぼーん

(´-`).｡ｏO(一足先に夏厨が涌き出したか...)

http://homepage2.nifty.com/zarigani7/index.html
暇な某養護学校教師

前の席に座っていた知障の行動(奇声、オナニー、ストーカー)にやられてノイローゼになって高校辞めました。
クラスぐらい分けてほしい。

養護学校の教師の７５３目的してる
部主事7年　教頭3年　校長3年
臭いものにはふたしろっていうかんじだ
こんなところで真の障害児教育がありえるのか
ttp://2ch-library.com/uploader/src/test2871.jpg

>>75
漏れ、ｲﾝﾃした難聴者だが…
小中高と普通学校の普通学級で過ごしてきた。
まぁ周りの理解があったお陰もあるが、それ以上に自分が努力しなきゃいけなかった。
周りから気を使われるのも嫌だったし、自分が出来損ないﾔｼだと思われたくなかったからね。
要は、障害者自身の考え方次第じゃねーの？
そんな甘えたﾁｬｿと一緒にされたくねーなorz

>>77
えらい暇そうだな。
三河のどこの学校だ？

んで、養護学校卒業して大学逝く人っているの？

健常者にとっては迷惑だよね。
自分の気に入らない事があれば事あるごとにつばを吐き飛ばす。
給食は投げ飛ばす。床に寝転がって暴れる。
中学は障害者学校行くって聞いて皆、安心してた。
あと鼻水タレまくってて給食の時、気持ち悪くて食欲失せるんだよね。
なにかと障害者に対して思うこととかの感想文かかされたし

産まなきゃいいんだよ、キチガイウジ虫なんか

それだけ。

程度によるけどやっぱ養護の方がいいんじゃない？
普通学校行ってもいじめられるだけじゃん

養護学校の男児、プールに沈み意識不明（笑） ― 千葉(時事通信)

千葉県市川市の県立市川養護学校（石井芳之校長、生徒・児童数１５２人）で６月、
知的障害のある小学部３年の男児（８）がプールの授業中、
水中で沈んでいるのが見つかり、意識不明の重体となっていることが１日、分かった。
市川署は業務上過失傷害容疑で捜査しており、学校側に安全管理上の問題がなかったかどうか調べている。
県教委によると、事故があったのは６月２７日午前１０時４５分ごろ。
教職員が気付き、男児は千葉市内の病院に運ばれた。
意識不明の状態が続いており、現在は東京都内の病院で治療を受けている。

http://newsflash.nifty.com/news/ts/ts__jiji_01X130KIJ.htm

養護学校は障害児の吹き溜まり
養護学校は教師として不適格いわば能無し教育者のいるところ
だから傷舐めあう場　一人一人擁護して暮らしてる障害児の保養施設

まぁ、身体障害者の身になって考えると、和式トイレが多い普通校は
つらいんでないかい？

障害の程度が軽いと養護学校は入学できない

〜 〜〜　〜 〜　〜〜
　〜〜 ∧_∧　〜〜〜
〜〜　( ･∀･)　　〜
　〜 (二ヽつつ) 〜〜
〜　~~~~~~~~~~~
　〜〜 (())　∩∩ 〜
〜 〜　〃 　(ー` ) ｡
〜 ∧＿∧　 ιιヾ｡ﾟ
　∩´∀`∩　~~~~~~~
ヾヽ　　 )ﾉ　〜 〜〜
　~~~~~~~~~　∧∞∧
〜 〜〜　　｡(`　　 )
　〜〜 〜　~~~~~~~~~

ちゃんとしたところだったら養護学校のほうがいいと思うな。
俺は小中と国立の教育大附属で過ごしていて養護学校も併設されていたんだよね。
交流とかで接する機会があったけどあれは学年ごとじゃなくて障害に応じて分け
ていたのかな？私塾みたいな感じで生徒２〜３人に１人の先生が付いているって
感じだった。環境がいいから視覚障害の奴なんか俺達より成績いい奴がいたから
ね。卒業の際には知的障害の子も普通の高校に進学していたりしたから環境が良
ければ養護学校のほうがメリットは大きいと思うな。
大学の学長自身が知的、発達障害教育のエキスパートみたいな人だったんでそっ
ち方面にはかなり力を入れていたみたい。

せっかく障害者の為に養護学校を造ったのに行きたくないってどういうことだ！

農政で車いす乗りだけど小中高すべて普通校卒で就職し家族持ちの漏れだけど
漏れが体験したこと話すと高校受験の時、担任に養護学校を薦められ、
しかも担任と親同伴で見学まで行かされた。
でな、養護学校で対応してくれた職員がうちの担任に
漏れのいる前で「それだけの成績を持っている生徒なら普通校に行かないと無駄になりますよ、
うちのような養護学校だと生徒さんがかわいそうです。。。」と・・・
確かにそのとき漏れの仲間で養護学校通っている奴がいるから
様子もわかっていたけど、養護学校の職員からそんな話が聞けるとは思わなかった。
ま、結局な話単独はその言葉に洗脳されたかなんかしらんが、
それ以後養護学校の話はしなくなったな。
ようは、養護学校でも学力レベルのある養護学校であるなら意味があるかも知れんが
漏れの感覚だと養護学校＝重度の心身障害持ち生徒が行くところって感じがする
普通校で授業について行けないなら仕方ないのかも知れないが、
様々な忍耐力や人間関係等を学んでいくことを考えれば、身体障害持ちは
普通校に行った方が良いと思われる。
そうすれば、職に就いたとしてもいろいろな免疫が自分の中で出来ているから
続けられるだろうと思う。
養護学校卒の漏れの仲間はやっぱり免疫が出来ていないせいで
潰されやすいから、仕事も続けられないで職を転々としている奴や
地域作業所みたいな所に行っている奴多いよ。
自立とか考えたら、本人や周りが大変だと思うが普通校で揉まれた方が良いと思うね

貴方のように精神的に自立できていて、尚且つ学力もあれば良いでしょう。
極々普通の若者が、たまたま車椅子を使っている、って感じます。
個性ですよ、貴方の場合は。

そうじゃない人と保護者、関係者が多すぎるんですよ。
本当に迷惑で、どうしようもない人って居るんです。

いろんな人が居て社会があるのだから
皆が少しづつ優しくなって
少しづつ譲り合えばよいのに(忍耐とも言うかな)
余りにも「平等」を振りかざされるからウンザリするのよ。

>>94
だからな
> 漏れの感覚だと養護学校＝重度の心身障害持ち生徒が行くところって感じがする
> 普通校で授業について行けないなら仕方ないのかも知れないが、
> 様々な忍耐力や人間関係等を学んでいくことを考えれば、身体障害持ちは
> 普通校に行った方が良いと思われる

って書いてあるだろ
ま、漏れ自身は本人のレベルしだいだと思う、知的障害に関しても周りはもの凄く大変だけど、
「理解できないから、・・・」って周りから抑制しないのも問題だよ
漏れ上で書いた小中で知的障害いたけど、なるだけ共存するようにしていたなぁ
ま、本音で言えば確かに漏れよりも漏れを含めた周りは大変だったけど、
それから逃げていたら、学校の中での社会性は成立たないよ。
漏れは学校が勉強するだけの場所じゃないと思う。団体生活のルールやマナー、
人間関係を経験するところだと思う。
何度も言うが、養護学校だと「なぁなぁ」で済んでしまうことが多いから
漏れは温室育ちと書いたのだ、一般社会に出たときにこれは通用しなくなる。

これは健常者でも同じこといえるとおもうよ。
極端に言えば１人子ってワガママで自己中なヤシ多くないか？
これって兄弟がいないから幼い時期に自分の思い道になる、
ワガママも聞いてもらいやすいし、温室（過保護）だからじゃないの？
兄弟がいれば家の中かで親もそれほど構ってられないしある程度子供なりのルールが
出来ていて学習が出来ているから共存性があるのではないか？
とおもうなぁ・・・

だから漏れは何が何でも養護学校に行けばいいとか普通校に行けばいいとは思わないよ
ただ「揉まれる」と言う意味で普通校は、健常者・障害者ともに良い経験だと思うよ
確かにお互いいやな思いを沢山すると思う。
でもその中に少しの楽しいことがあるから、楽しいのであって
それがマンネリ化したら楽しくないし、苦労やいやな思いをしながら
成長し、心にゆとりが持てるようになるのではないかと思うし
大人になってもそれは死ぬまで変らないことだと思うよ

レスありがとう。
深くて強い意志に改めて驚きました。
言葉が安っぽくなるけれど、貴方凄いね。
そして自立じゃなくて、自律だって思う。
もっと色々思ったけれど上手く纏められないです。

余談ですが、私は一人っ子で、おまけに我が子も一人っ子なので
痛いとこ突かれた気がします。
否定したいような、噛み締めて自戒としたいような、複雑です。

いいカキコありがとう。

おそらく養護学校の教員になる人って２パターンあって学生の時に専門教育を受け
てなる場合と通常の教職課程を経て１種教員免許を取って後付けで養護学校免許を
修得する人がいるんだよね。
ただ、大学で特殊教育の専門過程を持っているところも少ないし更に細分化した形
で専門を設けているところって一部国立の教育専門大学くらいしか無くて現実には
後者の形で追認で養護学校免許を得ている先生が殆どだと思う。まともに特殊教育
免許を修得するには普通教員免許が無きゃいけないんだけど養護学校の教員のなり
手が少ないから追認って感じで一般教員が養護学校に振られるケースが出てくる。
そのあたりが>>87さんが言うような駄目教師の吹き溜まりになっていることも現実
なんだけど>>91さんのような教育大学附属になると専門教員も多く大学の研究施設
の一つとして併設されている場合が多いから質、量共にかなりぜいたくな教育を受
ける事が出来ると思うよ。
ただ、>>93さんみたいな肢体不自由の場合専門の学校って全国でも数えるくらいし
か無くて自分も筑波大学附属くらいしか知らないな。肢体不自由専門の養護学校だ
ったらカリキュラムは独自で組んでいるけど通常の養護学校だと知的、発達障害の
カリキュラムしか用意していないからバリアフリー等の設備が充実した研究指定校
なんかがベストだと思う。
同じ養護学校って言っても公立と附属だと教員の質は全然違う印象かな。附属の先
生だと最初から特殊教育の専門家になるって意思を持って勉強している人が多いか
ら話なんか聞いていても好感が持てるな。

>>96
一人っ子云々は、ま極端に良いすぎたかも知れないが
どうしてなのか理解してもらえたみたいなのでうれしいですよ。
ま、漏れ自身学生時代いじめを受け、悩んだ時期もあったし
障害持ちで無かったらどんなに精神的にも楽なのかって思った時期もあった。
でもな、これは健常者であっても誰であつても、何かしらの乗り越えなければ
ならない壁が有ると思うようになり、それが漏れの場合多いだけって思うようになって、
周りの仲間の励ましもあって今は全然楽になったよ
ま、精神的に揉まれないでそれらをはね除ける力がなかったら、
今の多少のことではへこたれない自分はいないだろうな・・・

一番の問題は健常児の受けるストレスが見過ごされ無視されているという点だ。

なんだよ。嫌だよ。
障害児が娘の同級生になったりしたら！
ダメだよ！障害持ちが普通学校なんか来ちゃダメだよ！汚い！
障害児がいる学校出身なんか言われたら困るでしょ！

普通校での教育を必要としているのが　親なのか障害児なのかを見極めることも大切だ。

特定の団体に所属し歪な考えを持った障害児親は己の子供の状態を直視せずに

あり得ないような要求を平気で行なう傾向が強いから気をつけろ。

いろいろ言うのも良いが　自分の子が障害持ちだったらどうするのだ？
他人事とは言え、可能性のある住民もいるだろ
そのへんどうなんだ

102
>自分の子供が障害持ちだったら？
だったら？
何言ってるのアナタ。
もし〜だったらの仮定論争なんかしてたらどうにもならないじゃない。
私は私の意見として娘が障害持ちと同級生になったら不快に思うと書いてるの。
君は障害持ちなの？
君が障害持ちじゃないと仮定論争したら、息子や娘を障害持ちに近づけたくない気持ちがわくよ。

連続で失礼。
つまり、私達保護者は障害者に
「子供に近づかないで」って言ってるの。
特殊学級ってあるんでしょ。そこに行けって言ってんだ。

ん、いい事言った

>>100=>>103-104
偏見過保護の保護者キタ━━━━━━(゜∀゜)━━━━━━ !!!!!
漏れ健常者で普通校の教員だけど、>>93,>>95の意見は
現実的なまともなレスだし>>100が「汚い」って言っているが
それは偏見きわまりない発言だと思うよ
このスレが知的と身障児の区別をしていないのも問題だが
>>100のような親元にいるお子さんはかわいそうだね
そのうちニートやヒッキーにならなきゃいいが・・・
ま別にどっちでも良いが、>>93,>>95の意見は教育者として
しみじみ感じることだし、今の世の中そうしなくては
いけない問題なのかもね。

>>106
やはり教師って最悪な人種だな。教育者という重責を担いながら
ニートとかヒッキーとか軽率な発言きもいわ。

学校社会から『卒業』できなかった甘ちゃんが偉そうなこと言うなやw

>>107
> ニートとかヒッキーとか軽率な発言きもいわ。
2chなら普通の言葉じゃね？？
きもいとか言う以前の問題だよ

>>106
教師が2chですか・・・
まべつに良いが、何となく引くのは漏れだけか。
>>100=

(ﾟoﾟ)ｹﾞｯ!!
間違えた(;^_^A ｱｾｱｾ･･･

続き
>>100=>>103-104
かなりあなたの方が障害者の親より痛い親ですよ

>>106-109
何が言いたいのか、しっかりまとめてから書き込め。

>>110
蛆虫は巣へお帰り。

110、もしくは、その親、又は、その子供が、重度障害者になりますように。オカルト板住人より、呪いを込めて

障害持ち関係って本当に嫌だ。
104は正直に「障害児は嫌だ」って書いてる訳でしょ？
こんなの多くの人達の本音だよ。
「障害児への偏見を解いて下さい。事実を見てください。」
こういう風な返答すればいいのにさ。
呪いだなんだって、気持ち悪い。本当に気持ち悪い。

小学校低学年は、障害者の専門の教育を受け、寮生活などで、自立心を学んで、その上で、普通校に適用できれる奴は、転入するというシステムにしたほうがいいと思うな。
目標があったほうが、教育しやすいだろ。
問題になるのは、障害者の社会性の無さ。少人数で特定の教師に教育を受ければ、わがままで傲慢な性格ができるからね。
そのうえ、寮生活で、しつけは、学校まかせ。
その辺、しっかりしていれば、健常者と摩擦を起こさずに、学校生活が送れるかもしれん。

漏れは健常者で幼児がいるが、ここにいる人たちと障害児者への考え方がちょっと違うな・・・
ま、漏れ自身、小中と知的障害の人と農政と両方の同級生がいたからかも知れないが
確かに知的障害持つ人は、多動だったから大変だったが、小１から一緒にいるせいもあって
持続性がないが言葉で伝えればある程度抑制がきいたからそれ程苦には思わなかったよ
一緒に遊ぶと楽しいときもあったしな
農政の同級は殆ど一緒にいたけど、運動系神経がおかしいから見た目落着かない部分もあったし
言葉も最初は聞きづらかったけど、すげー頑張っていたし、
そいつから精神面はいろんな意味で学ぶこと多かったな・・・

たから、見た目できもいからどうのと言っているヤシは
幼児レベルだろと俺は思うよ
知的障害は度合いにもよるがここで言われているすべてじゃないし
農政も見た目いたい所があるが、そんなことたいしたことじゃないと思う
養護学校、普通校別に取ったでも良いが普通校からどちらもレベルの問題だし
あえて養護学校えいけともも漏れはいえないよ
自分の子が障害持ちとの学校が一緒になっても
個性だと俺は思っているから気にしないけどな。
ま、何かあっても子供のけんかに親がつっこむようなものだとも俺は思うよ

俺のクラスメートに手がちょっとだけ不自由と言うか不器用で、歩けない人がいたが学校の入り口に車椅子用の
コンクリートで作った即席スロープとあと和式便所をユニットをかぶせたような洋式にすれば後は大丈夫だった。
階段は手すりにつかまって上がり降りしてたし。それ以外で不都合な部分は友達や先生がサポートしてた。
特に周りに嫌われても無かったので送り迎えも友達が協力してた。俺も協力してたが特に負担に思ったことは全然無い。

まあ障害の程度にもよるんだろうな。あと本人が友達に好かれるかどうかで周りが負担に思うかどうかがかなり変わる。
多分歩くのが遅い程度でも性格が悪いと周りの奴は死ねと思うだろうし美少女だったりすると周りが率先して助けるだろう。
アホな話だが人間所詮そんなもんだ。美少女だと別の心配も出てくるがそれは養護学校でも同じなので無問題

我が子に障害児が近づいて欲しくないと思うご両親へ

あいにくですが、日本はこれから障害児が普通校で学ぶ流れになっていきます。
普通校への特別支援学級の設置、養護学校の不足などの理由によるものです。
養護学校を増やせばいいとお思いでしょうが、養護学校はいろいろな規制があり簡単には設置できません。
近い将来、県立高校も今まで受け入れなかった様な障害児を受け入れざるを得なくなります。
障害児は学校の選択肢がとても少ないのです。
健康なお子様をお持ちのあなたは、
障害児を受け入れない私立校でも探して入れられた方が安心かと思われます。

基本的には本人の意思を尊重するべきだとは思いますが、
会話がきちんとできる事が最低限必要だと思います。

>>障害児は学校の選択肢がとても少ないのです。
選択肢？選ぶ？
何を偉そうに択一史観してるの？
障害持ちは学校なんか行かなくていいよ。
一般の人間じゃねえって言ってるんだ。
娘はもう私立行ってるの！
そこにビッコ引いてるのがいて不快だって保護者会してんの！
汚い！

欠陥人間は社会のゴミ。早く芯でね。

>>119
あなたこそよく知りもしないで発言なさるのはお止めになった方がいいですよ。
障害児が行く学校を国が決めてくれる訳ではありません。
そんな権利は国には認められてないからです。
いくつかの選択肢を提示するだけです。親が学校に行かせたくないと思っても教育を受けさせなければ処罰されます。
選ばなければならないのです。

あなたのお子様はすでに私立に行ってらっしゃるとの事。
そこにあなたのお嫌いな障害者がいらしたとしたらそれは障害児を受け入れる学校だということ。
完全に親であるあなたの学校選択ミスです。
事前に障害児の受け入れをするかどうか調査もしないで、
自分の意にそぐわなかったからと騒ぐご父兄が時々おられるようですね。
学校やお子様はいい迷惑です。
ご存じだとは思いますが私立というのは学校側の方針に賛同された方が受験し、入学するところです。
学校の方針にご不満があるなら転校なさるのが、
ご両親のストレスもなくなってよろしいのではないでしょうか。
先進国の殆どは日本よりも障害者が一般社会になじんでいます。
ご旅行の時も注意なさった方がいいと思いますよ。
あなたのようなお考えの方は北朝鮮にでも行かれるといいと思います。
障害者を見ることはまずないそうですよ。
あなたの様な方にとってはまさにパラダイスかと思われます。

≪追加≫
ﾃﾝﾌﾟﾚを再度読みましたら
こちらは当事者のｽﾚでした。
私も当事者ではございませんのでよそに行きます。
ｽﾚ汚し、ｽﾏﾇ

私は脳性麻痺のために１種１級ですが、１さんと同じように現在まですべて普通校で過ごして来ていて、
どうしても、養護学校生と接するときに、下に見てしまいます。
同じような境遇の方の意見を聞かせてください。

そもそも、教育や訓練と称する保育施設に数十年入っていても
一向に改善せず死ぬまで福祉の庇護に甘える状態の物に
教育をする意味があるのかを問いたい。

教育を受ける権利を主張はするくせに、納税や勤労の義務は負えない物が
一般の人間と共に教育の場にいる事自体が狂気なのではないか？とさえ思える。

学校内での動物を使った情操教育が、感染症や育成の煩わしさのなかで廃れようとする中
その代替として比較的安全な池沼を養護から譲り受けようとする試みには完全反対ではないが
池沼と過ごすことによるリスクは誰が負うのかなどの重要で本質的な問題が蔑ろになっているように危惧します。

文を掻い摘んだ批判なんか結構なの。
ググれば分かる安知識の展示会じゃないの！
唱えてるのは法上差別対象してはいけない
が、
実社会で明らかに差別対象、社会認知されてない不具者が娘の学校にいるのが不快だという事なの！
法を超えた人間一個人の感情なのよ。
障害持ちに優しくというのが人の感情なら、そんなの不要というのも人の感情なのよ。

>121に書いた意見ね。

そんなに嫌なら障害者がいない学校に娘さんを行かせればよいじゃないか。

>>127,>>121
漏れもそう思う
>>125よ。(･･?)ﾅｾﾞ?その学校に拘る。単なる極度な親ばかだな。
そんなに嫌なら障害者がいない学校に娘さんを転校せればいい。
娘の思いを無視してなｗ。
そしていつか娘から逆襲を受けるがいいよｗ、
でもおまいはそのときなぜ逆襲を受けるのか気づかないだろうけどなｗ

>>125
しかしあなたの感情が日本社会の総意となる日は来ないだろうな。
弱者を守りたいというのは人間の普遍的な価値だからな。共同体、集団というものを人間が作る理由の一つがそれだし。

>128
含みをもたせてるけど、結局精神論で中身が無いね。
馬鹿なら書き込まない方が良いよ。

>>125=130
理解できないおまいのほうがばかじゃん
っていうか親ばかすぎwwww

・障害持ちは現代の乞食
・恥ずかしい存在
・迷惑な存在
・必要無い存在
これだけは頭に入れておきな
じゃ

>>125=130
幼児持ちの漏れだけど、あなたはかなり器が狭い親ですね
偏見や極一部の経験だけで、そこまで言えるとは・・・
子を持つ親として低レベルすぎませんか？？
子は様々な経験をして成長していくのです。
何方かがレスしてましたが、漏れが思うにこれらの様々な経験が
「揉まれる」と言うことではないかと思う
食べ物になってしまうが例えば、天然物の魚と養殖物の魚、どちらがおいしいですか？？
天然物は大自然の中、過酷な環境で生きているため無駄が無くおいしく感じることが多いですが
養殖物は守られていて且つ生きていくための努力をしなくて良い環境のため。
無駄が多く締まりがないため天然物に比べたらおいしく感じないことが多いですよね？？

これって人間社会にも同じ事がいえると思うのは漏れだけかも知れないけど
人生の中で様々な経験をし苦労や喜びを知っている人ほど
人としての器が大きく、ちょっとのことでは動じず、信頼が有ったり頼れる人だと思うが、
あなたにはそれらがないために、それを子に教えたり経験させる事が
出来ない人なのでしょうね。かわいそうな人です。

池沼持ちまで読んだ。
長文乙

133
あなたはちゃんと文章が書ける方のようなので返信いたします。

私がかわいそうとありますが、
かわいそうなのは欠陥がある障害持ちの方です。
見てみぬふりされ、永久に治らぬ障害を抱えて、
現実的に将来がありません。
現実直視的にこういう事をかわいそうというのです。

さまざまな経験をされたほうがとありますが、
勉強経験しかない官僚が今日の日本を司ってます。
こういう現実で経験有段者に人としての器がというのは当てはまりません。

とにかく娘に障害持ちは関わらせたくありません。
風評被害にあったら損するだけです。

障害持ち用学校があるでしょ？そちらにと言ってるわけです。

障害児に対して偏見の目を持たず
何ら不都合なく一緒に遊ぶ健常の子供達の姿を見たことがないのか・・・・・



世間が狭いな・・・ﾌｯ・・・・・・

>>135
君の娘さんが障害者のいない学校に行けば全部解決。

あのねえ・・・
そういうどっちかがいなくなれば解決いう論議は、最後には不必要な方を滅せよとなるのよ。
不要な方がいらないでしょ。最終的には。
障害者なんかあえて社会で生かしてるのよ。そういう議論にならないために。
ゼロサム論議じゃなくて、障害持ちは専用の学校があるでしょ。
普通学校には来ないでと言ってるの。
一番良いのよそれが。私達にもあなた達にも。

>>138
じゃ、その障害持ちの親御さん&本人に、
「この私立校にはいるまでかかった諸経費、転校費用、さらに行きたい学校に行けなくなる補償金を払うので転校してください」
と頼んでみれば？

> 障害持ちは専用の学校があるでしょ。
勘違いしているな。
養護学校はあくまで普通校で対応しきれない障害持ちたちが行くところなんだよ
専用とかじゃないぞ

＞一番良いのよそれが。私達にもあなた達にも。

私達って？どういう線引き？


他の健常児とその親含んで言ってるんなら

一緒にしないでね？

>>138よ
漏れは>>95だけど

> かわいそうなのは欠陥がある障害持ちの方です。
> 見てみぬふりされ、永久に治らぬ障害を抱えて、
> 現実的に将来がありません。

現実的に将来がありません。どういう事だ？？
偏見もいい加減にしろよ

最近かまびすしい、自称“私立校の親”は、いつも嘘ばかり書く
“あのね”
ですから…。
http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/tubo/1150537317/
↑このスレのテンプレ参照
あんまり餌をやりすぎないでください。
飽きたら適当に放置お願いします。

あのねは今度は私立校の娘持ちの母親に変身だがね？

自分は生まれつきの障害で今、定時制高校生ですけど
小学校入学の際に養護学校に入学の知らせみたいのが
届いたけど、断って普通校に行くことにしました。
杖をついて歩いてるし、他の人のように遊べないから
寂しい思いとかイジメまで行かないけど嫌がらせも度々
ありました。
けど、やっぱり普通校だと皆と同じ環境で学べるから
養護学校よりよかったと今、思ってます。
勉強は苦手だけど、知的障害じゃないので勉強に
病気でついていけないことはなかったです。
体育も出来るだけ参加するようにしてバトミントンとか
軽度にやってるんで体力も劣らずやってます。
もし養護学校に行ったら今頃、車椅子に乗ってたかも知れないし
自分じゃ何もしないような人間になっていたと思います。
だから、やっぱり特別な環境じゃなきゃダメな障害者を除いて
普通校で普通どおりに学生するのがいいと思います。

>>145
漏れと同じような経歴を隔ててるな　がんばれよ
漏れは３１で農政のため車いす生活をずっとしているが
仕事はシステム系で健常者と結婚し子供も２人いる。
だから障害を気にするな　要は気持ちの持ちようだからさ。

っと言ってみる。テスト

都合が悪くなると作り話か・・・
いかなる理不尽な要求でも「差別だ！」と言えば通ると思う噂通りの連中だな。
醜いのは容姿だけかと思ったら不気味な内面も兼ね備えてるな。
お前達が存在してる事がフィクションであり真の笑い話だ。
お前達を介助や弁護してくれてる人は本当の菩薩だ。
私達は菩薩にはなれない。
いなくなれ、乞食！

>>145
ありがとうございます。
自分は若いうちから障害を負って
普通の人よりは楽しみを失うと思いますが
これからきちんと仕事について年金とか補助だけ
に頼らずにがんばっていこと思います。

ええ話や

>>147
作り話ととるならそれでいい。おまいがそこまでの人間でしかないと言う事だ。


>>148
希望を捨てずにｶﾞﾝｶﾞﾚ!ﾖ　若者。
ちなみに微妙にアンカー間違っているぞｗ

身障は双方にとってプラスになる面が多いと思うが池沼いらね
特に理性崩壊レベルになると終わってる
入学式、体育祭、文化祭、修学旅行、合唱コンクール、卒業式・・・・・
いくつメチャメチャにされたかわからん
親とかは見たことないけどちょっとは考えて欲しい

知的に対しては大まかには同感できるが、
知的のレベルや知的の種類によっては
普通校で特殊学級の先生がしっかりしていれば
無理でないと思う

私の通ってた小学校では身体と知的がいた。
確かに身体障害児とはお互い学ぶところも多かった。
しかし、知的は…授業妨害・行事妨害はもちろんのこと、本能のままに行動するから性的被害までうけて最悪だった。
盛りのついた動物と一緒。体は無意味に太ってるから抵抗できないし。
隣の席にされたときには、あまりのストレスで登校拒否になりかけた。
身体の子はなるべく普通校にして、どうしても設備的に無理な子だけ養護学校で。
で、養護学校で身体の子が池沼の被害に合うのは気の毒だから、池沼は完全に違う場所でしつけるべき（教育よりも前に教え込むことがあるだろうと思う）。
身体と知的を一緒に扱うのがそもそもおかしい。
まぁ、知的の程度にもよるけど。

なんで普通校に来たがるのか理解できない。

迷惑。

>>86
今ごろその男の子は、気管切開でもしてるかもしれないね…

私の知り合いで自閉症の子がいます（現在高３）
彼の両親が共に高学歴で、その見栄からか最初は障害を
認めてはいませんでした（そのせいかどうかはわかりませんが何故か
両親は障害者認定もせず普通校に通わせていました）
学校に無理やり進めどうにか高校進学できました
（当然ながら３流高校です）　今になって就職先がないと
両親は言いますが、彼の将来を考えるならば障害者手帳を
作成するべきではなかったかと思うのです
就職してそれなりの賃金を貰う、税金を収めるなど
普通の人と同等の事を彼にさせるのは酷ではないかと・・
それならば障害者とゆう扱いで多少免除できたであろうに

>>156
他人のことに干渉しすぎです。
普通高校に通えるぐらいの自閉症でしたら手帳取得して殆ど特典がなかったかと思います。
障害者枠での就職を目指すのでしたら今から取得しても間に合いますがかなりの狭き門です。

年金等のことなど書きたいことはありますが無知な貴方に説いても無駄なのでやめておきます。

>>157
定員割れしてる底辺校は自閉症でも入学させてしまう。
無知はお前(^O^)

経済アナリスト　森永卓郎氏

今回の義務教育費の国庫負担金を原則廃止する、特に中学校について廃止するという
ことについては、教育の機会の均等を保障した憲法に極端に言えば違反するひどい改革
だと思っているからなんです.(中略）

ところが実際出てきたのが何かっていうと、公共事業のほうにはほとんど手をつけないで、
実際には実際には義務教育費を削る。この義務教育費を削ったときに何が起こるか、それ
は地方によって税収を得る力っていうのは違うわけですね。地方のアンバランスは地方交
付税で調整しますって言うのですけれども、そんなことが実際にできるのか。実は今年の
予算を見てみれば明らかなように、地方交付税は大幅にカットされているわけです。しか
も現実に何が起こっているか。
(中略）
結局、最終的に何が起こるといったら、地方の財政力のないところに生まれた子どもっていうのが、
地方の財政力のないところに生まれた子どもっていうのが、教育の機会の均等というものが保障さ
れなくなる親の負担が増えるという面もあるでしょうけど、基本的には機会の均等が保障
されなくなるわけです。地方に生まれたというだけで、最低限の義務教育を同じ質のものを受け
られないという国にしていいのか。
私はそれは本当にひどいことだと思います。(後略）
http://www.pref.nagano.jp/hisyo/press/20040817n.htm

スレ違い

健常者の為の普通校。障害者の為の養護学校。
適材適所という言葉がありますよ。
教育を受ける権利を主張するのは結構。ただそれは、障害者としての教育を受ける権利を享受するだけに留めておいて下さい。健常者が穏やかに邪魔されず、平和でまともな教育を受ける権利を奪うのだけは止めて下さい。

シンショウは人間じゃない！日本人じゃない！
教育なんかいらん！

障害者の｢障害｣という言葉は我々の社会の障害になるという意味。
いらない！きたない！くさい！
早く死んでしまえ！

じゃあ、統合教育を進めようとしている社会に対して反対しているおまいらも
立派な障害者だなw

統合教育自体問題が多いからね。
私はこの問題は慎重に進めるべきなんだろうと思うんだよね。

最大の問題点は教師の問題。本来は擁護学校の教員課程を修めていない教師が障害
者に合わせて指導する事が可能なのかどうか。本来なら障害の種類、程度によって
細かく指導をしていかなければならない障害者を現状の教員が指導出来るとはちょ
っと考えられない。講習で追認しただけで養護学校教員の資格を修得出来る現在の
システムと合わせて問題が多いんじゃないかな。
もう一つは統合教育は障害者にとって本当にメリットがあるのかどうか。これでメ
リットが多いと考えられるのは身体障害者か発達障害者位で知的障害者（重度、軽
度）や学習障害。自閉症等の障害者には逆にデメリットのほうが多いのではないか
という意見も多い。本来これらの障害者は細分化した適切な教育を行う事によって
予後を良好にさせることが可能にも関らずそのような場所が無いという問題も含め
て養護学校のあり方を再考するほうが先に来るべきであろう。
統合教育を進めることの最大の理由は教育費の削減と教員の削減であることは明確
だしある意味単にダンピングしただけの措置であると思うんだよね。
統合教育を進めるのであれば今の流し込みみたいな教育制度から学習の進捗状況に
合わせた教育。義務教育期間の柔軟性なんかが必要になってくると思うよ。場合に
よっては小中高一環教育とかもね。それをしないで統合教育っていうのはやっぱり
賛成はし難いな。

>>165
あまり深く考える事ないんじゃないの。

相手はキチガイで、どんなにこちらが努力しても反映される事のない物なんだから
義務過程修了後はやはり高等養護のようなところでお茶を濁して一生福祉の庇護で生かされる社会の不要品なんだ。

親自身がその障害児の教育や将来の経済的自立を捨てている現実で教育機関がどんなに心を注ごうと結局は空回り
中年池沼や中年ダウンのいかに堕落して醜いことか。
なんの役にも立たない事が現実に解っているのに、キチガイ教育や訓練と称する障害児親が楽するための手助けに
特別な教育を受けた貴重な人材を使う必要があるのか甚だ疑問だ。

不登校児を受け入れてる養護学校もあるぞ。

あぼーん

どんな聖人でも教育者でもキチガイ相手に教育なんかムダだ
ヨダレ垂らしてアーアーうなって　ヒトじゃない
学校よりギロチン台に自ら進むべきだね

今年から自閉症で養護学校卒の女が職場にきた。
会社は障害者手当てとか貰えるだろうから良いけど、
自分の仕事こなしつつそいつの面倒見なきゃならんのが
凄く疲れる・・・そいつの親と元・先生がこの前見学に来たけど
「○○ちゃん、ちゃんとお仕事してるのね〜」なノリで倍疲れた。

永江は養護学校ありません中卒です

池沼やダウソなんて産まないのが一番。

ウチの会社の養護卒と普通校卒の身障者は、確かにちと違うな。
元々の性格や障害の違いもあるから、一概には言えないが。

養護卒は、まず取っ付きにくい。
融通が利かない。自己中。気分がすぐ顔に出る。
ただし、丁寧な仕事振り。意外と素直で従順。
敬語が完璧で、電話応対は◎。書類管理、デスク回りキレイ。

普通校卒は、ハキハキしていて第一印象良し。
向上心も強いが、プライドも高い。多分、コンプレックスも。
そのためか、上ともよくぶつかるし、養護卒に対し当たりがキビシイ。
下手に手を貸すと、マジギレする。
仕事は早い。デスク回りは山あり谷あり。

ウチには、他に交通事故で車椅子、脳梗塞で左半身微妙に不随、
咽頭ガンで声を失うなど、就職してからの障害組もいるからだけど、
まあ、一緒に仕事する時は、障害の有る無しより、
結局はそいつの人間性って話になるな。
木ばかり追っ掛けて森が見えないのとか、驕りが過ぎて聞く耳持ってないのとか、
そっちの方がよっぽどタチが悪いや。

小学生の時にクラスの聴覚障害の女の子とよく遊んでいた。
ある日遊ぼうと誘われたけど「ピアノの先生の日だから」と断ったら
すごい勢いで泣きわめかれ、その子の母親には「耳の聞こえない子にピアノなんて言わないで」と怒られた。
その後も音楽関係の学校行事や部活に親子でいちゃもんつけてトラブル起こしまくり。

苦手とか不得意レベルでは済まないジャンルの授業や行事に
障害者をどう参加させるのがいいんだろう。
普通学校だとその辺も大変なんじゃないかと思う。
障害者だけに気を配ればいいってものでもないし。

障害者には高卒まで４種類の学歴があると思う。
１．養護学校卒
２．普通校卒
３．養護学校→普通校卒
４．普通校→養護学校卒

障害の程度が同じだとしても、４者とも、微妙に違うと思うな。
１は世間知らず、２は健常者気取り、３はエリート意識、４は挫折感。

1-4に共通して言えること

障害者として登録することで福祉の益を得ようと考える親などのいる障害児である。


産まなきゃいいのに。　

>>1
そういうお前が差別意識をもって、障害者も健常者も色めがねで見てる大バカ者なんだよ！

障害者が嫌いなら書きこみヤメロ

自閉症児の親ウザイ

診断付いてるならまだ常識あるよ。
「うちの子は違う」と言い張って診断を渋る親の多い事ったら。
(基本的に今のしくみでは強制的に診断は出来ないので)
・・・まあ、わが子が●●とは認めたくないのも解るが
学校と、まわりの子(と、その親)にしたら大迷惑以外の何物かと。
授業は中断する、行事は上手くいかないetc
極端な話、丁寧な授業が出来なくて、全体的な学力低下とか問題にされても
その親は逃げるというか、開き直るんだろうな。

・・・診断が付かなきゃ、サポートも何も予算もつかないって。
周りの迷惑も考えて、診断受けろや。
お前の事だよ。

中学の時､同じｸﾗｽに池沼の女の子がいた｡
字もﾛｸに書けないし､いじめられてていつも泣いてたし
なんで養護学校行かないのかなーと思ってた｡
親のｴｺﾞだよな｡

結果が出せない化け物に何をしても無駄なのは関係者ならみんな分かってる。
それでも親が楽をするためと世間体を保つために学校が必要なんだが

支援籍のようなめんどうなことをするなら
養護学校の名前を普通校のように直せばそれだけですむような稀ガス

元々が金ばかりかかって意味の無い施設なんだから。
たしか、養護は一人一年で一千万以上の税金が投入されているはずだ。
普通校は通常はその十分の一以下の経費で運営出来る。
やはり手間がかかる奴は集中してめんどう見ないとな。

健常者と障害者が共に生きる社会を理想とするのであれば、
教育段階で両者を分離するのは不自然だろう。

ただ既出の通り、社会生活に重大な影響を及ぼす知的能力に障害を有する場合、
共生自体が困難なケースが多々存在する。
その扱いが問題だ。

＞健常者と障害者が共に生きる社会を理想とするのであれば、

理想としない人も山ほどいるわけで

>>183
むしろ逆かと。正確には下記。

健常者と障害者が共に生きる社会など、後者が前者に対し及ぼす危害や迷惑、負担を考える時
机上の空論と評さざるを得ず、教育段階から両者を分離するのは合理的な判断に基づく妥当な措置だろう。

ただ既出の通り知的レベルが、社会生活に及ぼす影響が軽微なレベルに留まっている場合があり、
いわゆる共生に現実的な可能性を感じさせるケースが、若干ではあるが存在する。
そういった健常者に近いレベルの者を、他のレベルの者と区別せず十把一からげに
取り扱うべきか、そのあたりが問題だ。

もっとも軽微なレベルの者であっても、受け入れにあたっては生徒、父兄、教師等、
受け入れにより負担が生じる関係者の意向を十分に踏まえ、無理な押しつけや
レッテル貼りによる糾弾等が起こる事のないよう、留意が必要である事は論を待たない。

養護学校卒業の３６歳のおばさんプログ読んでると、誤字脱字あるわ
文法無茶苦茶だわ、小学生レベルの文章力です。

↑おまえもナー。ブログ読む暇あったら　　　　　働け

養護学校から大学いけるの？

>>188
養護学校は3種類の障害児が在籍する。それは、知的障害、肢体不自由、病弱。
知的障害の場合、大学進学は難しいが、それ以外についてはその可能性があるね。

盲・ろう学校では、最近は高等教育機関に進学する生徒が増えているみたい。

>>189
それはおそらく、自分達のおかれてる教育現場に満足
してないからだと思うんですよね。
アタシは中途失明で手術後に白杖歩行の訓練するための
施設に７ヶ月いたんですよ。
その時にその施設から『盲学校の見学に行ってみては？？』
といわれて地元の盲学校に見学に行きました。唖然としました。
小→中→高→大と普通の学校に行って普通の教育しか受けて
いない私には所謂「養護学校」で行われる教育というものが理解
できなかったし、なにしろ１番驚いたのが盲学校にいる全盲の教師
が会話してみると　あまりにも浮世離れしていたこと。そして全盲の
教師よりもはるかに多数存在してるであろう晴眼者の教師達は口
も出せない＝生徒は障害者（＝弱者）だから、教師らが本気で叱る
ことも指導もできない。見学時間の３時間で目の当たりにした事実
はココでは語りきれないので、これ以上は言いませんが、あんな『
子供を教育する気もない教師達』の授業受けるなんて、私だったら
まっぴらごめんです。だからこそ卒業生は、もっとまともな教育を受
けたいがために高等教育の場に出て行くんだと思います。賢い頭を
持った生徒なら。

http://kur0nek0.web.infoseek.co.jp/obon/03/kao.html

>>189
知的障害でも合格すれば進学出来るのか？
俺は知的障害の無い自閉症で中学まで普通の学校だったが、
高校は養護学校に行くことになった。
その学校は職業訓練中心で学習は小学校高学年〜中学校レベル（ネタじゃなくてマジ）だったから、
そこを卒業するだけならまず無理だと思う。

俺のような池沼は一生高卒（実質中卒）で底辺の仕事かＯＴＬ

>>192
知的障害でも合格すれば、進学できるのではないでしょうか？
最近は、少子化のあおりを受けて、定員割れをする学校が増えているので、
将来的にはあり得ないことではないかもしれません。

あなたが通ったのは、たぶん知的障害養護学校だったんじゃないでしょうか。
名前の通り、主に知的障害児が在籍する学校ですので、指導内容もそんな感じです。
また、知的には能力が高くても、何らかの障害があると養護学校に入ります。
あなたの場合、こだわりが強いとか、情緒が不安定になりやすいとか、
そういった症状があったからではないでしょうか？

学力と知的障害は別物だから・・。

各自治体というか各教委で違うとは思うのですが
現行の制度だと知的は認可されやすい。
明らかにIQが〜と養護学校や特殊で通りやすい。
逆に情緒は認可されにくい。
ADHD、アスペや自閉なんかは普通で「野　放　し」となる。
それでも専門機関で診断が付けば、まあヨシとして。

いちばんやっかいな状況かも。
情緒、知的、肢体、全く違うものなのに。

知的障害児でも軽度の場合、努力しだいで多少の学力は身につきます。
なので昔から職業系の高校は軽度の生徒が進学してきます。
実際、私のいた高校の化学科にはそれらしき生徒が在籍していました。
私は電子科でしたので、彼女とあまり交流する機会はありませんでしたが、
彼女と幼稚園から一緒だと言うクラスメイトから、彼女は知的障害がある
と聞いて驚いたものです。
彼女は、周囲の友人に助けられながら卒業していきましたが、卒業後は
就職先が見つからず、家事手伝いをしながら数年後に結婚したと聞いています。
周囲の支えがあれば軽度の知的障害児は、努力しだいで普通高校に進学する
ことも可能だと思います。
障害児自身が持つ性格や周囲の環境しだいで変わると思います。
障害児であっても健常児であっても、学習する意欲があれば門を広げるべき
問題ではないかと感じます。

障害を持った児童へのケアや配慮も大事ですが
他の児童への配慮もおろそかにしてはいけないと思います。
大変な子に目がいくのは仕方ないと思いますが
他の児童の持つ不平不満を「差別しては駄目」で抑えつけないで下さい。
嫌なことも率直に話し合う所に統合の意味があると思います。

＞190
　盲学校とかろう学校は養護学校と違って良くも悪くもそういう人たちのギルドが強いからかな？自信ないけど。

＞192
　文章読む限り、あなたが現業（工場とか清掃とか現場で体を動かす仕事）に向いているか怪しいので、職業
適性検査受けて方向性を探ったほうがいいと思う。
　現業が向いているのならそれもそれだけど、向いてないとすれば一番向いているところに行くのが一番。高等
養護学校は体質的に現業以外がわからない。

＞195
　その安直な考え方が養護学校や特殊学級の児童・生徒数を膨らませているんだよな・・・。＞196−197の
考え方ならここまで児童・生徒数が増えることはなかったと思う。

そうか?
狭い、知っている範囲の話だけど
親は行かせたがらないよ?養護も特殊も。
現場の教師の苦悩は凄く大きい。
親が認めないからサポートもつかない
認めても養護・特殊には絶対行かせない。
学校、主に担任に丸投げ。
担任は学級運営が成り立たないほど振り回される。
他の保護者からもジワジワ苦情が増え始める。

中堅、実力派の教師が退職を考えるほど追い込まれている現実。
わかりますか?

>>199
それは大きいらしいね。
担任が校内でも孤立し、保護者からも協力を受けられず、
教育委員会からも見放されて、大変な状況に追い込まれることがある。

私は小学校は3年間養護学校。小学4年生から卒業までは公立の普通校の特殊学級で勉強した。
中学は普通校の特殊学級で勉強。高校は養護学校で就職のことを勉強した。

最初はわがままで、今みたいな状況の判断は出来ていませんでした。ああ、今までの学校の先生に感謝したい・・・・
だが、高校を卒業後、就職して働くようになり、ようやく原付免許を取って原付車を運転するようになると、自分で
責任と自覚を持って行動することが分かってきました（原付も運転には大きな責任が伴うし・・・・人でもはねたりしたらただでは済まないし・・・）。
高校生の時にお世話になった先生に「免許が取れました」と言いたいし・・・・

悪いことに、タバコは吸うわ、お酒は飲むわ、リストカットで手首を切る習慣を覚えてしまったし・・・・
タバコとお酒は二十歳以降にやっているし・・・・ お酒は21歳から、タバコは25歳から。
一時的にアルコール依存症になりかけた経験もあるし（今でも週に5回もお酒を飲むのも以前のアルコール依存のせい）。
タバコに関してはヘビースモーカーになっているし（1日に4箱も吸うし）。

真面目な悩みなんですが。出来ましたら意見お願い致します。

私は養護学校卒業者です。
小学校の時に父の女性関係のいざこざに巻き込まれ、
何というか自分が父親は汚い存在で
私もそんな汚い人間の汚い行為から生まれた存在だと悩み登校拒否になりました。
しばらくして母が精神科医と相談した結果、
今で言うニートの状態は良くないとの意向から養護学校に入りました。
養護学校卒業者であることが、言いようもないコンプレックスで
卒業後に必死に勉強し、今では社会的に良い地位には付けました。
今は母の判断にすごく感謝しています、私が親ならば果たして見栄や建前から
自分の子供にこの判断ができたのかとも思います。
しかし今でもコンプレックスから抜けられません。

こんな人間は、どうなのでしょうか？
もし、ここにいる方々の友人若しくは結婚相手に
こんな人間がいたとしたらどう思いますか？

貴女は貴女
父は父

たいしたアドバイス出来なくて申し訳無いが

>>202
あなたが通ったのは病弱養護学校でしょうか？
現在、病弱養護学校には身体疾患だけでなく、
精神疾患で障害認定を受けた生徒が多く在籍しています。
内容を読む限り、あなたもこのケースではないでしょうか？
精神病患者は珍しい存在ではありません。

>>202

>>202
俺も養護卒がコンプレックスになってます。
軽度の自閉症で中学までは普通の学校で普通の小中学校の勉強をしましたが、
高校は養護学校に行くことになりました。
その学校は職業訓練中心で、高校なのに小中学校の復習レベルの勉強しかしませんでした。(ネタじゃなくてマジ)
高校という名の職業訓練校のような感じでした。
学歴上は高卒なのに、中学２〜３年程度の知能です。
高卒なのに中卒レベル…。
一応高卒だから高認(大検)は出来ないようです。
専門学校へ行きたいと思うのですが、養護卒でも入学出来るのでしょうか…。

>>203
いえいえアドバイスありがとうございます。
簡潔するならそうなんですが、
中々割り切れないんですよ。
>>204
病弱養護学校です。
診断書は自律神経失調症となりました。
この程度では入学は難しいらしく最初は拒否されましたが、
先生の権威でなんとか入学できたらしいです。
そういうのを見て、他人に何かをしてあげるにも
権力の有無で幅が全く異なると感じ必死に勉強した次第です。
>>206
私立の学校は生徒はお客さんなのでお金さえ払えれば入学は
問題ないと思いますよ。
しかし就職の際は履歴書の段階で問題があると弾かれてしまいます。
小中の学歴は履歴書に書かなくても大抵は大丈夫ですが、
高校の学歴は就職の際にはまず書くことになるので
就職試験の際にハンデを感じることになると思います。
余計なお世話かもしれませんが、医学など供給の少ない資格を
学んだ方が良いと思います。
私も高校３年時点では中卒レベルでした。２年程、本気で勉強すれば
あなたが思いもしない選択肢や可能性が生まれてくると思います。
もしくは若いうちに公務員の障害者枠を狙うのも良いかなと思います。
正直言って、世の中は普通と違う人にはとても冷たいです。
それを跳ね除けるような実力がないと誰も認めてはくれません。
きつく聞こえると思いますが、恐らくあなたが感じている漠然とした不安は
私もかつて感じたものだと思います。
頑張りましょう！

私は軽度自閉で学力はまあ普通。
中堅国立大にいる。
ずっと普通学級できた。偏見をいっぱい持たれた。
実は昨日、今日と教育実習のひとつで養護学校に行ってきた。
いつもなら、何かと問題起きるのに、先生に注意ひとつされなかった。
勝手にひとり遊びをしても、何故楽しいか聞いてくれた。
こんな先生と過ごしたいと思った。
養護学校なら、いじめられずに済んだかも。

>>208
君らは勘違いしている。
養護学校はどういうところか知っているのか?
授業なんて殆どないんだぞ。
中学でやっと普通の小学校レベルの時間割がある程度で、高等部は作業訓練が
主な日課。
勉強するトコではないから、高校受験も大学進学も出来ないよ。
ある程度の学力を保持するなら、通常の学校へ通うのがベスト。
イジメはな、学校だけではない。
社会へ出ればいくらでもある。
イジメは克服するものだよ。
でも、学力を付けられるのは一般の学校へ通うか、塾で勉強するしか方法はない。
大学まで行かさせてくれた親に感謝しないと罰が当たるよ。

学校行っても無駄って結論にはなんないの？

ハッキリ言うと、無駄なものなどこの世に存在しないよ。
学校が無駄かどうかは本人次第。
障害の有無に関係なく、学校へ通うことの意味を知らずに通い続けるのは
苦痛だろうね。
ま、頑張ってﾁｮｰﾀﾞｲｗ

>>209
実際、時間割を見たら、中学はほとんど総合と書かれていました。

>>210
正直言って、養護学校の高等部はどうかと思う。
義務教育ならば、教育を受ける権利が守られて当然だと思うが、
なぜ通常の小中の勉強も履修できない知的障害児が高等部に行く必要があるのか？
健常児の中には家庭の事情などにより、やむなく中学卒業の学歴しか得られないものもいる。
しかし、障害者は高卒までの学歴が保証されている。
知的障害者とその保護者は、単に高卒という学歴上の自己満足を得たいだけじゃないのか？

養護学校でも、施設でも、
本人だけじゃなくて、親や身内達のコミュニケーションが作れるから、
高校部もいいかと。
今回は養護学校展のスタッフだったが、
裏でいたら、生徒の祖父母が裏から様子を見たいと言われて、
見てすごい嬉しそうだった。
私は通常級で合唱コンクールの伴奏したりしたのに、
見に来たら文句、それか来ないかだった。

＊*:::☆::♪¶
　　　　　　　t＊
　　☆　ﾌﾞｰﾝ!!　∽
　⊂ニ⊃∠￣ヽ　 ◇
　(*ﾟー)⊂ニ⊃　∞∴
⊂ﾆ∪∪( ^ω^)ニ⊃★
　０-０|　　/　　∴*
　 　　( ヽﾉ　　∂∞
　　　 ﾉ>ノ　　☆◇
　　三 ﾚﾚ　　♪¶
＊*:::★:::♯

>>213
知的障害児の通う養護学校の高等部は自立に向けての職業訓練校の意味合い
が強い。
知識を得るためや進学のための学校とは区別される。
中学までは義務教育。
健常児に比べ障害児の成長は緩やかで遅い。
中等部で療育を終了し社会へ出るには未熟。
また、現在では更に教育期間を延ばし、高等部の上を作る動きもある。
未成熟の知的障害児を、社会へ出て自立するためには高等部だけでは不充分
とするもの。
確かに、健常者には高校から先の進学は選択肢の幅が広く豊かであるのに対し、
障害児は選択肢の幅がない。
障害者の自立に向けて、高等簿を卒業後の進路について見直す必要がある

>>216
それならば、中学卒業をして訓練施設に入ればいいだろ。
なんで高校なんだよ。
本来高校というのは、義務教育の上に成り立つ中等教育機関だろ。
小学生並みの指導内容を扱っていい所じゃないんだよ。
知的障害者の都合だけで、教育制度をねじ曲げるなよ。

>>217
それって単なるやっかみ?
養護学校のカリキュラムは、通常の義務教育のカリキュラムとは別の設定。
別に違反でもないし、いい加減な指導内容でもないよ。
れっきとした指導要領という文科省の指導に基づいて存在している。
教育制度を捻じ曲げて存在しているわけではない。
ちゃんと読めば？
大きな書店に行けば売っているわよ。

>>218
準ずる教育として指導要領が存在しているが、実態は自立活動や下学年・下学部適用ばかりでしょ。
　高　等　学　校　である必要性が全くない。それどころか、高等学校であること自体が不自然。
やはり知的養護の高等部は、教育制度を無理矢理にねじ曲げて作られていると言わざるを得ない。

問題の知的養護高等部に行った俺の意見を言います…。
俺は軽度の自閉症で小中学校は普通の学校で、中３まで
普通の学校の学習をしています。
高校は知的養護の高等部に行きましたが職業訓練中心で、
>>219の言う通り学習は下学年（小中学校程度）でした。
高校の学習を全く行わない高校…（小中養護にも同じことが言えますが…）
一日中職業訓練の日もあるという、
まさに高校の名を騙った職業訓練校でした。
学歴を聞かれたら「高卒ですが知能は中卒程度」と言うしかありません…。
普通の人は高校に行けないｏｒ行かなくて中卒ｏｒ高校中退の人も居るのに、
障害者は高卒までの学歴が保障されています。
小中はそういう養護も必要かもしれませんが、高校は義務教育でもないのに不自然だと思います。
これは健常者に対する差別のような気がします。
就職先は中卒でも出来るような仕事（作業所か就職出来てもパート社員）で、
一日中職業訓練の日もあるので、
３年間の職業訓練校という形にするのが良いと思います。

養護学校卒業の36歳車椅子の女のプログ読んでますが、
誤字脱字はあるわ、小学生レベルの国語力で、本当に大人？と思うような
感じですよ。一般教養ないのが一発で分かります。

養護学校で何を勉強するんだと思ってしまいました。

今の時代は普通の学校でもイジメが普通にある。そういう人にもきちんと対応できない。養護学校の方がイキイキできていいと思うよ。まぁ差別が目立つけど

小中が養護なら３年間の職業訓練校、
小中が普通（特殊学級含む）なら高校受験レベルの学習はしてるはずだから、
普通の高校の方向で考えられないだろうか…
軽度発達障害の場合は普通の高校で問題ないはず。
いじめは…高校よりも小中学校の方が多いような…。

小中のいじめはあっても、学校をやめさせられることはない。
高校は悪質で、先生が排除しようとする。
障害者は邪魔だから学校に来るなと。
言われました。
そいつらを殺したいと思っています。

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>>218
単なるやっくんです

外出が苦手な方、チャットでお小遣い稼ぎしませんか？
http://homepage3.nifty.com/aug_hp/discovery/discovery.html

私は25歳の時にタバコを吸うようになり、リストカットをするようになってしまって・・・・
来年の夏のクラス会で半袖で来ると傷跡がみっともないし（来年の夏のクラス会は暑くても長袖で我慢）。
以前の学校の先生に左手首の傷跡を見せたら悲しむだろうし。

なんか今までの書き込みをダーッと見ていると…

みんな器小さいなー、と思う。
ハッキリ言ってさ、世の中に「健常者」「障害者」なんてもんはいないんだよ？
大多数とは違う強い個性を持っただけだろ？
その人に合ったレベルの人生で、その人は満足なんだからそれでいいんじゃない？

勿論、その人によって迷惑を被ったりする場合もあるけどさ、
そんなん誰にだって言えることじゃない。向うは悪意を持ってやってるんじゃないし、
むしろ出来る限りの努力を払ってもそうなってしまうだけなのかもしれない。
お前らだって人に迷惑かける事くらいあるだろ？

主観的に固まった大多数の意見でしか物事を測れない、迎合出来ない人間って言うのは、
一生懸命生きている人たちにとって迷惑なんだよ。
アホみたいな事ばっか言ってる器の小さい奴らは言ってみれば「劣等種」だな。

特殊学級と通常学級の二つを経験した身から言わせて貰うがはっきり言って他の奴と対等に仲良くできる奴は普通学級に入れたほうが良い。
そうでなければ特殊学級か病状が重ければ養護学級に入れれば良い。
ただし特殊学級の場合クラス替えも無しで担任も転勤や定年が来ない限り変わらないから特にＤＱＮな担任のいる特殊学級には絶対入れないほうが良い。
私が在籍した学級の担任がそうだったが、自分の思い通りにならなきゃ暴力を平気で振るうＤＱＮもいるからな。
暴力振るっても口も聞けない、危険を周りに伝える知能のない障害児なら周りにバラすことないからね。
幼稚園の時点で他の奴となんら問題なく仲良くできる奴だったら障害関係なく普通学級に入れたほうが絶対にいい。
授業についていけなかったら家庭教師雇うか金がなければ親自身が子供に勉強を教えてあげれば良い。本で得た知識だが、通常学級の授業についていけない障害児のための塾もあるらしいので調べて見ると良い。
必要なら病状に見合ったケアをすることが絶対条件だが（ＡＤＨＤ、ＬＤや高機能自閉症など）
間違っても障害があっても普通に通常学級で上手くやっていける子を特殊学級や養護学級に入れるなよ？

ＤＱＮの担任に当たると間違いなく特殊学級の担任の小間使いとして扱き使われることになるからな（実体験orz）
授業も低学年のレベルしかやってもらえないし（あとはプリントで自主学習しろとか言われる）
よだれ垂れ流す奴、お下の処理が人並みに出来ない奴（そういう奴は放課の度にトイレに行くことを強制してた）、
性器露(ry癖や自傷癖、暴力癖がある奴の叫びが木霊し、ＤＱＮな担任の顔色を伺いながら担任の小間使い（主に他の生徒の世話）として教室に毎日、半日も放り込まれてみろ。
しかも世間とは隔絶され、集団生活のいろはも教えてくれない、オマケに障害を理由に軽蔑する担任に当たったら最悪。
近い将来世間知らずで集団生活にとけ込めない性格の歪んだＤＱＮな人間が出来上がるぞ。私みたいにな＿|￣|○

さらに続き。

さらに言わせて貰えば、養護学校・特殊学級・普通学級を問わずに「普通に社会にとけ込み普通に働けて普通に生活が出来る人」を育成することこそ重要なんじゃないかと思う。
まぁ、それにはまともな教師を育成し集める必要があるのだが。ＤＱＮな教師に当たると、特に担任が変わらない特殊学級なら本当に地獄だぞ。
総合教育は軽度ならともかくも重度の子を入れるとなると問題や課題が山積みだしな。
普通にほかの子と仲良くできる軽度の障害の子との統合教育なら賛成。
ただし、中度以下の子は専門の学校に入れて専門の教育を施した方が良い。
もちろん、児童生徒を社会に出して問題のないように育成してくれる学校を選ぶこと。
全ての学校が子供の幸せを願う真っ当な教育機関であると良いのだけれどもね…


今思えば私の過ごした特殊学級は一種の機能不全家庭だったな…。
私の家族もそうだから分かるよ。

自分一人だけの経験を一般化させて、適当なことを語らないように。
それに全てが障害者視点のみで語られてる。
受け入れる健常者の気持ちを考えたことはある？

でも、なるほどなーって思う箇所もあるカキコだ
230,231 あんまり自虐的にならないように

障害者本人っていうより、親に腹が立つ事がはるかに多い
自分が、まじかで見ているのが児童だからかも知れないけれど
親というか、保護者、あんた達がおかしい。

もし、今の記憶のままで学生時代に戻ったら、寄宿舎の部屋でタバコは吸うわ、就寝時間中に寝床で隠し持っていた使い捨てメスで手首を切るわ。
メスを取り上げられたときはラジカセのコンセントの金具で傷付けるわ。最悪なのは食事の時間中、フォークを手首に突き刺して傷付けちゃったこと。
部屋の窓ガラスを割ってガラスで手首を切ったことも。

>>234
あぶねえやつだな。
お前、教習所でも手首を切っていた香具師だろ？
メンヘル板へ逝け。

持病が原因で３年間ほど養護学校に通ってたけど、
同じクラスにあり得ないくらい無知で自己中な子がいました。
入学してきた時は今にも倒れそうで「大丈夫かよ？」っ感じだったのに、
手術して病気が治った途端に、羽目外して遊ぶし、人に迷惑かけまくり。

病気が治ったんなら普通校に移って欲しいと本気で思った。

前まではメールのやり取りしてたけど、内容が酷いから拒否しました。

>>233
なんというかね
明らかに発達が遅れていて、習ったことを頭に入れて置けない。
ゆえに学年よりはるかに下の内容ですらちゃんと理解できない。
でも親が認めないってだけで普通学級に入れてる場合がある。
親が認めないからその子がどういう状態にあるのかきちんと検査することすら出来ない。
だからその子にあわせた個別指導とかも出来ないでいる状態。
その個別指導すら親が認めてくれない。
でも本人は自分が他の子よりはるかに低い点数取ってるって事は苦痛に感じてる。
クラスメートからもあいつはバカって目で見られて、いわゆるミソッカス
ヤンキー入ってるようなヤツからは格好のイジメ対象
こんなんだったら早いうちにちゃんと障害を認めて養護学校で指導して貰ったほうが
はるかに本人のためだと思う。

俺は中３まで特殊学級だったけど、学習が学年より下の内容というわけではなく普通の内容だった。
点数は中の下程度で、他の人と比べて異様に低いわけではなかったと思う。
中卒後は養護学校に行くことになってそこは高校を名乗ってたけど、
学習レベルが異様に低かった。
高校の学習（世界史等）を全く履修しなかった。
それなのに高卒資格だけはある。
つまり知能は中卒なのに学歴上は高卒…所謂偽装高卒？

小1,2の時クラスに身障がいた。
給食の時は何の病気かしらんが鼻から牛乳出てたりして
全員無事だったが、池沼の親は俺にブチギレる。
事情を説明しても「この子はわからないのよ！」
しかもちまみれになった友達とガラスが刺さった女子にまでキレる。
しかし俺含む被害者の親は全員まともだったので法的措置をとった。
しかし障害児という理由で無罪。
許せねぇ。

もう20年も前の話だが先日同窓会に池沼がこなかった。
さすがに同窓会にはこねーよなと思っていたら2人とも死んだらしい。
成人前後辺りに。
よかったが、それ以上にそんな奴らに教育が必要なのかと思った。

>>218
219に同意。
卒後の施設にいるが、高等部３年で小学校１−４年生の教科書を使っていた
子が多い。
覚えているのは
「ゆで卵を作りました〜」
「そう。卵をどうしたのかな。」
「卵を触って、食べました〜」
とかいうことばかり。

卒後を引き受ける立場としては、「私、高校でお勉強できました。○○も
上手だって言われました」って意識が一番やっかいだと思う。生活力にも
結びつかない程度のことをしているのに、学歴として認識されているから
先に進む前にその意識を壊すのにだいたい３年かかる。

本当に順ずるのなら、普通高校と同じように受験制度で選抜すべき。
今は重度の障害でも高等部に行くのが普通。３年間体伸ばして触感覚
入れて音楽聴いて昼寝・・・これは生活実習校にすればいい。

発語がない自閉症とかの子は養護学校の高等部行かなくても良いとおもわれ。
作業所や活動ホーム行き始めて伸びる子が多いからｗ
進路っていったて、どうせ作業所や施設なのだからあんまいみないかと…

話の種提供
1981から1983の間にK谷市H陽中にてY十郎23X-1Xの
7某西山家系太市の子禎孝とその仲間たちは
5あらゆる身障者と差別されやすい容姿や身体的特徴
2のある人を化け物呼ばわりし、
3第三者の視線が外れると裏顔をあらわし
2弱者に対しては豹変しキチガイやくそたれなどの人に向けてはいけない
7言葉を交えた恫喝、罵倒を行う
社会的弱者や負組が特に嫌いで死ねばいいと度々発言している
こういう類は親族ともども不幸とは無縁の
社会的信用を得たお金持ちの生活をしている

特殊学級に子供を入れて、さらに集団性も養いたいなんて、そんなことできるのか
それだったら、普通学級に籍を置いて、特定の教科だけ特殊学級に来るべきだな。
でもそれを希望する親は、特殊学級で個別指導を受ければ、飛躍的に成績が上がると
勘違いしているバカもいる。個別で飛躍的に成績が上がるのだったら、普通学級児童生徒全員個別で
指導するべきだな。

てか皆亜歩？くだらね

私は来春から養護学校に進学する予定の者です。

養護学校にはいくつかのコースにわかれていますよ。
本人にあったような、専門のコースに入ることができます。
作業が得意なら、作業専門コースに入るとか。(←就職率はいいそうです)
勉強が得意なら、普通校と同じ内容の授業ができるコースだってあります。


養護学校は、一人一人に合っている学校だと私は思っています。
だから養護学校全てを馬鹿にして欲しくありません。
もしあなたが障害者で、このレスを見たらどんな気持ちになりますか?

『障害者なんて産まなくていいのに。』
って、命をなんだと思っているのですか??
障害を望んで、生まれた訳じゃないと思います。

>>245
間違ってますよ。
＞もしあなたが障害者で、このレスを見たらどんな気持ちになりますか?
私たちは障害者じゃないからあなたと意見がちがうんです。
私は障害者に迷惑してませんが、多くの人は障害者なんか迷惑でしょう。
あなたの意見は感情を察してくれと言ってるだけです。
なんでも感情をいれたら成り立ちません。
障害者は明らかにいらない存在と認識して下さい。
バカにされてもしょうがない存在だと認識して下さい。

：：：：：：　台湾人と韓国人の民族性の違い　：：：：：：：

昔、本田技研の創業者・本田宗一郎氏が台湾と韓国へ技術支援に行った。
技術を伝えて、しばらくすると台湾から、
「日本と同じものが作れるようになりました。是非見に来てください！」
と連絡が入った。 台湾人は腕を上げたことを先生の本田氏に報告した。

そしてまたしばらくして韓国からも連絡があった。
「日本と同じものが作れるようになりました。もう来なくていいです。」
そして韓国は本田とのライセンス契約を一方的に解消し、エンジンから
デザインまで全くのコピー品を“韓国ブランド”として販売し始めた。

つまり技術を盗み終わったら先生は「用済み」だと言い、しかも技術提供の
代価であるライセンス料は払いたくないというのが韓国の言い分である。
　本田宗一郎氏は大変失望して、「韓国とは絶対に関わるな」と漏らした。
この話は『夢を力に ―私の履歴書』という本田氏の自伝にある。
『併合で散々援助されたのに、身勝手な独立をした韓国』という
韓国民族とは、そういう人達である。

>>245の感情を察して欲しいというのは、間違っていないよ。
私は障害者でないけど、健常者同士だって、相手の感情を
推し量って付き合わないと、コミュニケーションが成り立たないでしょ。

>>246はコミュニケーションに障害があるようだね。
それも発達障害ではなく、人格障害的な。

>>246
>あなたの意見は感情を察してくれと言ってるだけです。
>なんでも感情をいれたら成り立ちません。
そうですね。それはすみませんでした。

でも、障害を持っている方全員に、死ねって言ってるものじゃないでしょうか?
障害も持っていたって、頑張ってる人はたくさんいると思います。
どうして全部否定的になるのでしょうか？

すみません。また感情的になってしまいました。

>>248
そうですか。
なんか、すみません;

あ、レスが。
一応、書いておくけど、
>>245の
＞養護学校にはいくつかのコースにわかれていますよ。
は正しくないよ。
盲聾養護（知的、肢体不自由、病弱）は今まで基本的に、その障害に応じた学校に入学。
校内では、障害の状態において、重複学級、普通学級に分かれているぐらいが普通で、
普通課作業課コースに分かれているのは限られた学校。
さらに、普通校と同じ学習ができるコースは、全ての養護学校に当てはまるわけじゃない。

＞養護学校は、一人一人に合っている学校だと私は思っています。
これも、なかなか難しいところだけど・・・

春から、頑張ってください。

>>251
レスありがとうございます。
それは、知っています。
だから私ゎ245で、
>だから養護学校全てを馬鹿にして欲しくありません。
と、言ったんです。言葉が少なくて、誤解を与えてすみません。

>養護学校は、一人一人に合っている学校だと私は思っています。
そうですよね。
でも春から私が行く養護学校は、私に合っていると思っています。
普通校でも、一人一人合ってないかもしれないのに、養護学校もそうですよね。

春から頑張ります。ありがとうございます!

＞それは、知っています。
＞だから私ゎ245で、
＞>だから養護学校全てを馬鹿にして欲しくありません。
＞と、言ったんです。

っていうのは、
「私は知的に低い養護学校に行くわけじゃないから、
　そういう学校と一緒にして馬鹿にしないで」
と言っているも取れるよ。
あなた自身が自分より下のものを見つけて
差別してどうするよ？
自分以外の障害者に対しても優しくなりましょう。
>245で書いてある通り、健常の人よりも差別される気持ちはわかるわけですから。　

＞普通校でも、一人一人合ってないかもしれないのに、養護学校もそうですよね。
とちゃんと本質もわかっているあなたなら、できるはずですよ。

説教ばかりで申し訳ない。
春から自分に合った学校で自分を生かして、
これからの進路がよりよいものとなるように
頑張ってください。

　話の種提供
　1981から1983の間にK谷市H陽中にてM畑44Xの
7某上野家系泰市の子泰和とその仲間たちは
6弱者にいじめがバレたら親族に危害を与えると脅迫し、
4えたひにんと呼び、遺書や奴隷契約書を書かせ、
0殴る蹴る汚すを繰り返し、金銭も恐喝していた。
2こういう類は親族ともども不幸とは無縁の
6社会的信用を得たお金持ちの生活をしている

汚いやら市ねやら言ってるヤツら、嫁や子供が事故にでもあって
いわゆる障害になったら見捨てるヤツらなんだろーな。

普通免許を取得しました。以前にお世話になった先生方に「教習所は大変だったけど、ようやく普通免許を取ることが出来ました」と言いたい。
ただ、タバコとリストカットを覚えてしまったのは申し訳ないな、と後悔していますが・・・・

来年の夏、クラス会に行くとき、半袖を着るのはやだなー。（左手にはリスカによる傷跡がびっしり）もちろん、原付バイクで行きます。
原チャリの方が運転に慣れていますので。

アスペルガーと多動より、
小中特殊学級→公立高校と進学してきました。

自分は小中のコンプ持ちですが

親は特殊学級に入ってよかったといってます。

小中学校と特殊学級で過ごしました。でも、勉強はできたので、
高校は灘高校へ入りました。大学はもちろん東大理�V。
特殊学級ではマンツーマンで勉強を家庭教師のように教えてもらえたのでよかった。

>>258
ネタ

>>257と同じアスペルガーです。
小中は特殊学校で、高校（そもそも高校なのか？）は養護学校高等部です。
小中は普通の学校卒業したと言えても、高校が養護というコンプレックスが強いです…。

>>260
×特殊学校
○特殊学級

>>259
入学時の多動により
小中学校と特殊学級で過ごし、
高校でクラス２位取った俺がいますよ。

>>262
質問なんですけど。
息子も多動の為に特学に通ってます
小中と特学に通って、高校で普通級に通って勉強についていけましたか？
小中の時に勉強とかしましたか？
息子の特学は勉強をしないので、お聞きしたいです

あぼぼーん

小５・６のときに軽度池沼？の女の子がいたけど（多動はなし）
とにかくトロくさくて何を話しかけても「あーうー」だから、
自然に先生も含めて皆が「元からいないもの」として扱い始めた…
ただ遠足の班決めなんかではそうも行かなくて、
一旦班を決めた後で、先生が班長に直接頼んで回ってた。
音楽の発表ではさすがに皆が嫌がったため、
練習させなくていい、口パクにさせるという条件でうちの班がが引き受けた。

今ではすごい悪いことしたなと思うけど、下手に一緒にすると
障害者が放っておかれるか、一部の生徒の負担が大きくなるか、
障害者のケアばかりで普通の生徒が放っておかれるかのどれかだと思う。

保護者の方々、池沼虐めスレを御覧なさい。
始めから養護に通わせた方がベターですよ。
池沼虐めは現実にある事で虐めスレが極端な話ではありません。
俺様の中学でも池沼虐めは毎日のようにあったと記憶している。
しかし悪気があったか？と問われると少しは思うが然程無い・・・
まともな中学に通わせれば虐めは無いと考える愚者もいるが関係ないぞ。
中坊は自分等より劣る者を虐める生き物なのだ。
運動のダメな奴、不細工な奴、暗い奴、等など・・・
と、虐めてた俺様が語ってみた。

>>266
オマエのボキャは中２程度だな。
当たりだろ？

>>267で、お前はどんな悲惨な目にあったの？
糞食らわされたりしたのか？

>>266
多動だけで知的障害は無く、むしろ頭良くて、運動神経も良い場合は？

>>269
芸能界に入ったらどうか？
ちなみに顔はどうですか？

顔は悪くは無いと思いますが…。
親にとってはハンサムです

>>266
勿論今では反省してるよな？

普通の小学校の運動会で
車椅子に乗って頭はベタッと垂れ、後ろから先生に押されてる子を見て
どうして親は養護に入れないのかと毎年思う。。
しかも観客席からは拍手が｡｡｡｡
その子の親!!!!本望か？かわいそうで見ていられないよ。
というよりその子は満足してるの？

>>273

本人がどう思っているかは聞いてみないと分からないね

障害者には高卒まで４種類の学歴があると思う。(あるサイトより)
１．養護学校卒
２．普通校卒
３．養護学校→普通校卒
４．普通校→養護学校卒

障害の程度が同じだとしても、４者とも、微妙に違うと思うな。
１は世間知らず、２は健常者気取り、３はエリート意識、４は挫折感。
私は4にとても同感


単位を上げるから重度見ててが盲・聾・養護学校教師の本音だろ
バカにしやがってよ

大阪で歩道橋から投げ落とされた被害者のような人が、
何かのボラ体験とか統合教育とかで池沼と一緒にさせられそうになり
「池沼と一緒にいるのは嫌だ」と言った場合に周りはどうするんだろうか。
生徒指導の本にあるような「障害者との共生」「障害への理解」なんて
実際の被害者を前では説得力がないよなあ。

知恵遅れのあるべき姿
http://blogimg.goo.ne.jp/user_image/2c/43/7604ddb86274dea4be726f370121c2d6.jpg

　★★★　格闘技界の恥＝卑劣な元朝鮮人秋山のメリケンサック使用疑惑写真集　★★★


秋山使用のメリケンサックはこれか？→http://up.nm78.com/dl/3807.jpg

メリケン
http://up2.viploader.net/pic/src/viploader392434.jpg
http://up2.viploader.net/pic/src/viploader392452.jpg
http://up2.viploader.net/pic/src/viploader392456.jpg
http://up2.viploader.net/pic/src/viploader391964.jpg
http://up.nm78.com/dl/3807.jpg
http://up2.viploader.net/pic/src/viploader392404.jpg
http://up2.viploader.net/pic/src/viploader391964.jpg
http://2ch-news.net/up/up35512.jpg

上下逆に http://www.artemis-cutlery.com/knuckle_dusters_knuckle_duster7.htm

サクの耳に小指部分をガッツンガッツン当てる鉄槌かましてから血でてる
http://up2.viploader.net/pic/src/viploader392151.jpg

右手のメリケンサック跡？
http://up.nm78.com/old/data/up122987.jpg
http://up.nm78.com/old/data/up122996.jpg

右グローブの異様な膨らみ
http://www.k-1.co.jp/hero
http://www.k-1.co.jp/hero-s/03eventresult/20061231/12_akiyama_sakuraba/12_akiyama_saku_12.jpg

養護学校卒業したら就職は有利になるけど
したい仕事には就けにくいし履歴書にも書きにくい
普通校に行ったら履歴書にどうどうと書けるし　
したい仕事に就ける

統合教育なら養護学校よりも普通校のほうがいい

>>279
>養護学校卒業したら就職は有利になるけど

なんで有利になんの？

２８１さんそれは養護学校卒業したら障害者枠とかで就職に就くことができるから

>>282

障害者枠と養護学校の卒業は無関係とマジレスしたりする。
障害者採用枠は、障害者手帳の有無および等級による。

養護学校の教師ってやたらヒステリックな人多くない？

近所の授産施設が定期的に○○ニュースっての配ってるが、
これが恐ろしくネガティブつか被害者意識丸出し。
なにしろ念頭の挨拶で、しかも施設が新築されましたって記事で
「泣けましておめでとうにならないように」だもんな。
なんか健常者の社会を敵と認識してるって感じ。読んでてすげー感じ悪い。

　◆ 民主・小沢氏が「日本人は特殊人間、特殊学級」と発言

民主党の小沢一郎氏（旧自由党党首）は２６日、京都市内のホテルで開かれた同党衆
院議員のパーティーであいさつし、自民党総裁選に触れる中で「日本人は（外国から）
特殊学級、特殊人間扱いされている。ばかじゃないか」と述べた。障害児らが通う特殊
学級を差別視した発言とも受け取れ、論議を呼びそうだ。
http://web.archive.org/web/20030928023232/http://www.asahi.com/politics/update/0926/014.html

　　　　　　　　　　　..--‐‐‐‐‐‐‐‐---..,
　　　　　　　　　／:ヽ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;)
　　　　　　　　　|::::/　　　　　　　　　　ヽヽ
　　　　　　　　　|:::ヽ　 ........　　　........　 /:::|
　　　　　　　　　|::／　　　　)　 (　 　 　＼:|
　　　　／￣＼iヽ;|　 -=;;・;=‐　‐=;・;;=-　|6)　 特殊学級に通う餓鬼は
　　 , ┤　　　 ト､|　　 'ｰ-‐'　　 ヽ. ー' 　|/　　低劣で異常な特殊人間っ！
　　l　 ＼＿_／　 ヽ 　　／(_,､_,､_)＼ 　　|
　　|　 ＿＿_)（￣　 | ／ ﾄｴｪｪｪｪｴｲ ＼　|　　　　要するに　馬鹿！！
　　|　 ＿＿）　 ヽ.ノ　　　|ｭｺｺｺｺｭ|　　 　l
　　ヽ､＿＿）＿,ノヽ　　　ヽﾆﾆﾆﾆｿ　　 ／｀ヽ､
　　　　　＼ 　　　　 ＼　　　　　　　　／　　　　ヽ
　　　　　　　　　　（ミンス党党首 小沢民）

あぼーん

くどいけどたらればになりますが、この２人の手助けがあれば修士課程の大学院生の修士論文の評価は高いものになったし、この２人の卒業論文も評価は高いものにもなったはずです。
データ解析をしないで、研究生を麻雀を誘いにきて雀荘に連れて行ったり、遊びまくっている。データ解析の一番忙しい時期である２月にはこの２人はスキー三昧なので、卒業論文提出日を１ヶ月過ぎて提出する始末。
こんな悪意のある論文は、一月下旬にあった卒業論文発表会よりも前に年を越さなくても年末に提出できる幼稚なものであったし、優秀な研究生だと３日で書き上げる代物。
研究生は、誰だって徹夜続きのデータ解析なんかは嫌だ、遊びたいのを我慢してデータ解析しているのに。
（この２人は、実家から通学していてママのお乳を吸いに自分の家に帰りたいからとか、自分の布団で寝たいとか言ってるよ。小学校レベルのクソガキです。）
卒業論文発表会には、この２人はサクラを入れて、巷で話題になったＴＭのやらせ質問をするから、他の研究生はシラケてましたね。そこまでする必要のない研究発表の中身なのに、時間の無駄もいいところだ。
この２人から、学位を没収したいくらいですし、こんな２人に卒業単位をあげた佐久山博史教授が可愛そうです。
ＳＴＡＦＦ（パラノイアエイジ・学園ファーマシー）

『障害者(カタワ)は社会の｢お荷物｣だ！！』

>>1
障害児は普通校に来んなよ

アスペ
普通の高校中退
キャバ嬢
収入だけは結構いいよ

スレ違いで申し訳ないのだが、今度養護学校で臨時介助の仕事をするのだが、どんな事をするの？後、刺青入れてるのだが、バレないかな？

カタワを甘やかしてはいけません

厳しく接するべきです

普通の人よりも厳しく

周りに、カタワがいるのですが、能率が悪く、根気が無いのです

休んでしまうことも多く、こんな状況では他の人が迷惑だし、本人の為にもならないと思い、健常者として、そのカタワをきつく叱ってみました

頑張ってるカタワは少なくない

我慢して頑張っている人、負けずに行動している人、そういう人たちが、がんばって、乗り越えてるんだ

カタワだから何だと言うんだ

内臓は異常ないんだろ

カタワだから休ませてくださいなんて許されると思ってるのか

甘ったれるな

こう、強く言ってから、そのカタワは健常者と同じように本腰を入れて、真面目にやるようになったそうです

態度も見違えるぐらい良くなって、積極的になりました

あのとき、叱っておいてよかったと思い、少し感慨深げな気持ちになりました

やはり、気持ちが大切ですね

甘やかしていたら、いつまでたっても赤ん坊レベルで終わってしまったでしょう

これからも厳しさをビシビシ教えていきたいと思っております

>>293
余り厳しく接すると、私は強い心理ストレスを負い、よりひどい自傷行為へと走ってしまうがな。

>>292
肢体不自由の養護学校のことしか知りませんが、
授業の補助、給食や排泄、移乗の介助があります。
刺青ですが、リハビリの一環として温水プールがある養護学校が結構あるので、
ワンピース型の水着にするとか…頑張ってください。
以前、ピアスの穴だらけ（勤務中は取ってるけど）、金髪の男性職員もいました。
介護の職員は校長権限なので、個人の采配によるかと思います。

何度ともなく出ている話題なのですが、
肢体不自由養護学校の教育課程は3類型に分けられていて、
高等部では、大学受験を踏まえた勉強をしている子もいます。
対象になる子がいるかどうかなので、全養護学校に常設というわけではないようです。
また、商業科を持っている養護学校もあり、
ワープロ検定、簿記など試験がしょっちゅうあったり、
CADに挑戦している子もいると聞いています。
養護学校に入ったからといって、大学や専門学校への道が
閉ざされたと考える必要もないと思いますよ。

養護学校から普通の高校に進学したのですが、最初の自己紹介で養護出身がバレて周りドン引きでした。

>>297
小学生の時に転校しました、
バレはしなかったのですが、「なんとか学園」とか中傷を受けるようになりました。
それだったら、養護だと暴露したほうがよかったorz

>>296
へぇ〜、養護学校のほうが能力別クラス編成できてんだ。
普通校よりいいじゃん。

295さん、有難うございます。経験もなにもないのですが、頑張ります。

病気で養護学校は仕方ないが、近くの普通校の奴らとの交流学習の時は本当マジ辛かった。
普通の健康な人と違う、というのを再確認してブルーになるだけでした。

カタワに学歴など不要

>>302
確かに障害者に学歴は不要かもw
障害者枠(障害者雇用促進法だったかな)で仕事を見つければ学歴は意味無いしなw

>>303
障害者枠を巡って、採用の決定打になるかもしれないから
やっぱり学歴は必要かと…。

てか中学の修学旅行は池沼のせいで最悪だったな・・・
自主見学のことなんだが班が男子二人と女子三人と池沼一匹で
池沼が女子にセクハラとか電車待ってる間のセルフアナウンス。
極めつけは糞尿漏らしやがった。そしたら女子のパンツ取ろうとしてきた。
人がいる駅のホームでな。それなのに飼い主が後日俺らにキレてきた。
俺らもセクハラとか訴えたんだけど知らんぷり。女子は卒業まで学校に来なくなった。
あんなのは生むべきじゃない。化け物だ。普通学級？ふざけんな！

カタワ池沼には安楽死が必要です！

よく分かった、養護学校が糞なのは。

当時の教員もやる気がなかったしな。

養護学校と普通校どちらがいい？

そりゃ、普通校に決まってるじゃん。
養護学校なんて卒業しても、一生学歴欄に「養護」という文字が残るんだし。

養護学校と普通校のどちらに
肢体と知的で大きく違うが、
肢体なら程度にもよるけど、車椅子を使わなければいけないようなら、
行政に働きかけ、学校にエレベーターを
できなければ、私学を、ただ、知的にしんどいなら養護という手も
このときは手帳の等級を最大限あげてもらうように。年金で生活できるよ。（１８歳までに）
ただ、この場合は思い切って、福祉でいくという覚悟がいるかな。
日本は法律上はどちらか選択できるので、高校までは少し不便かもしれないけれど
大学以降は他に人と同じように生活できる制度があります。使わないと損だよ。
アメリカほどでもないけど、日本も捨てたものではないよ。

どちらがいいかという問題で日本の
現状がわかるかな。相互に行き来できる
環境にないところが不幸だね
その結果、ある意味での才能ある人が
切り捨てられるし、重い障害の人が
社会からはじき出されてしまう結果になるのかな
外国だったら養護学校での学者もいっぱいいるのにな

もちろん日本のいいところもあるけどね、福祉では
障害者には手厚い・・・よ。老人と一緒にしているところにも問題があるが、
使わない手はないですね。コムスンみたいにするとまずいけど、
適当にすれば、会社も当事者も儲かるよ。（場所によるけどね）
一人あたり年間１０００万位の税金が投入されているからね。

気持ちの面から、養護学校に行く方がいいのかな。
今の学校では、学力第一優先なのかな、こんな中では
勉強ができないのはしんどいと思います。
しかし、社会全体から能力で分けてしまうのは問題だ。
少しの障害者年金（これは学校は関係はないかもしれない。）
のために養護にいっても
いろいろな人がいっている普通学校の方が障害者（こんな言い方はいやなんだけど）
にとっても、健常者のとっても益があるような気がします。
見かけの能力で分けるなんて、どう考えても封建時代だよ。
また、絶対に、分ける方が社会的にみても、経費（お金）がかかると思うし、
心の面でも両方によくないと思います。

スレ違いかも、ごめん
養護の先生って宗教関係者が多い？？？？
そんな気がするよ。

ついでに日教組先生も多い？
漏れも養護卒だが、担任がやたら「世界平和に活動し続けること。」などとスローガンを決められて
強制的に平和活動に参加させられた。

平和活動に力をそそぎ込んでるのは
全教だよ。
平和教育＝日教組は昔の話
もちろん、少しはしてると思う。

養護学校の方がいいに決まっているよ
設備面をみても、天と地の差がある。
先生の専門性はもちろん、各種専門免許を持った人もいます
もちろん看護士、医師も派遣（時間かな）されることになりそうです。
手帳の取得（アドバイスがあれば簡単にとれますよ）
の際は完璧なアドバイスがあるし、
いろいろな行政の福祉の面でのアドバイスが受けられる。
日本の福祉（福祉に限らず・・年金を見ても明らかだが）
は自己申告になっているので、専門家のアドバイスを受けないことには
始まらないと思います。年間１００万以上の損（反対にいえば得になる）
それと子供一人あたりに使っている税金は桁が違う
一般校で１００万以下、養護学校で１０００万以上（旧帝大なみの恩恵が）
の税金が投入されている。
もちろん、途中の受験（形だけありますが希望者全員合格です）はなく
１２年過ごすことができる。もちろん卒業後は進路の先生が面倒をみてくれ、
就職率１００パーセントだ（少なくともうちは）卒業生で離職した場合も、
再就職の世話もしている。もちろん同窓会は学校主催でしているし、
卒業後の福祉の相談も受け付けている。５０００万円以上の差が出るそうだ。
金銭面だけではないが、数億位違うだろうと思う。今は知能値数だけではなく、
社会的に困っている人も入学を認める制度になっているから、
誰でも（少し誤解があるが）いい感じです。
困っている人きてください。
長いスレごめんなさい

小学校のとき池沼が同じクラスにいたけど最悪だったよ
授業中に奇声を発する、いきなり席立って走り出す　そのたび授業中断
卒業式んときまで奇声上げてたわ

まじであいつの親何考えてたんだろ
普通の子と同じように育てたいとか思ってたのかな

はっきり言って　無理！！！！！　

周りがものすっごい迷惑するから池沼は隔離しなきゃだめです

民主党議員
平岡秀夫　ネクスト法務大臣

ソース：太田光の私が総理大臣になったら　･･･秘書田中 にて
http://www.urban.ne.jp/home/hideoh29/
http://www.urban.ne.jp/home/hideoh29/04611.jpg

被害者の母「息子は少年法改正の前日に17歳と15歳の加害者に2時間あまりのむごい暴行を受け脳死状態になり、五日間、意識不明続きました。
　　　　　　　　　　お医者様の判断で個室に移された日、私は枕元で『助けてあげられなくてごめんね』と話しかけると、息子は何も言わずただ涙を流しました。
　　　　　　　　　　交通事故にあい、半身不随となり、壮絶なリハビリを乗り越えやっと歩けるようになった息子を脳死状態になるまで殴り続けて殺したのです。」

民主党ネクスト法務大臣「え？じゃあ、加害者が死ぬ目にあえばいいんですか？」
民主党ネクスト法務大臣「拷問して殺せばそれで気が済むっていうんですかぁ」

被害者の母「息子が死んで犯人が１、２年で出てきてのうのうと暮らしてるのが納得できない」
民主党ネクスト法務大臣「死の恐怖を味あわせたい？」
民主党ネクスト法務大臣「彼等にも犯罪を冒す事情があったんですよ」
被害者の母「事情って何ですか？」
民主党ネクスト法務大臣「そ、それは置いといてですね・・・」

その事情↓ （加害者少年の動機）

「障害者が高校へ行くなんて生意気だ!!」

O府なんか高校に障害児の枠があるよ。
障害者（いつかは自分もなるんだから・・・）
障害者と一緒に暮らせる社会がいいね。
隔離ばかりしても税金がかかるだけだし、
人口の３パーセントに、一人年間１２００万円だよ。
（もっと多いかな）
互いに理解し合えるということで
奇声を上げさせないようにするにはとか、
パニックにならないようにするにはと
健常者もスキルを学ぶと思うよ。

養護と普通の垣根がなくなって行くね。
後数年、そんなにかからないかな養護学校卒業はなくなります。
特別支援学校です。たぶん卒業生は東大にも入る子も出るでしょう。
現場は変わってきています。不登校の子で非常に頭のいい子もいるからね。
びっくり？？しました。
経歴は中卒だものね。

同じ学校の違う学級で良い。
運動会、文科系の発表などは一緒にやって勉強は別。
区別がないから差別が生まれる。

肢体不自由の養護学校のことしか知りませんが、
授業の補助、給食や排泄、移乗の介助があります。
刺青ですが、リハビリの一環として温水プールがある養護学校が結構あるので、
ワンピース型の水着にするとか…頑張ってください。
以前、ピアスの穴だらけ（勤務中は取ってるけど）、金髪の男性職員もいました。
介護の職員は校長権限なので、個人の采配によるかと思います。

あのー、授業に水泳のない養護学校特殊学級は
ありませんか？

こういう記事をみつけた。これはちょっと無理がありすぎ。

知的障害も併設　沖縄ろう学校、県が検討
ttp://ryukyushimpo.jp/news/storyid-25951-storytopic-1.html

特別支援学校となって
養護学校の名前がなくなっていくのだろうな。
養護学校だけど、聾学校は県下に１校なので
聾の児童も入学してくる。
判定委員会に無理に判定してもらったみたい。（就学指導というところも）
ここもも法律的には何の権限も持たないので
（医療的措置がとわれ、裁判に持ち込んで
一般校にいっている子もいるしね。
裁判の労力は大変だろうね。）
軽度から重度までいろいろな児童が入ってくる。
反対に親の強い希望により
より重度な子が一般校にもいっている事もあると思うのだが。
学校は個人（親や本人）が決めればいいのにと思うこともある。
後のサポートは行政がすればいいと思う。（加配等で）
これをすると、反対が多いのかな、でも、
将来的にはいいことだと思うよ。

んで、特別支援学校卒業後はどうなるの？
進学？就職？

養護学校にも不登校する生徒っている？

同じクラスに重度のダウソがいたよ。
毎日毎日脱走するから毎日全員で探しに行かなくてはならなくて、二時間は毎日授業潰されてた。

ヽ(゜ρ・)人(。ρ゜）人(・ρ゜)人(゜ｑ・)ノうぅぅうぅ・・・あぁああぁ・・・あうあうああう
うぅぅうぅ・・・あぁああうああうあうあうああぁあううあうぅぅああうああうあ
ああうあうあうあうあうぅぅああうあうぅぅうぅ・・・あぁああうああうあうあうああぁ

不登校（正式には病名がいるけど）だから、
養護（特別支援だね）に
という児童も今はいる。もちろん
知的には、問題はない。
たぶん、大学に進学するかな。
養護もどんどんかわっていくね。

まぁ、今の時代に紙工で箱作りや窯業を学校で教わったとしても社会に出てから役に立たないからな。

315は養護学校に洗脳されたもの
こういう障害児がいるから世間からはじきだされる
世間知らず

私は障害者で義務教育期間を普通校で学んでいて恵まれた環境かで過ごさせて頂きました。
高校はやはり障害の関係上少し勉強の遅れもあり養護に進みました。しかしその養護と
健常者との暮らしていた私の中のギャップが大きく苦しみました。私は健常者の中で
これまで築き上げたモノが一つ一つ否定肯定され崩れおちるそんな気持ちまでなり
「このままじゃだめになる」と-面ばかり見られるようになりました。
教育面でも手薄いもので教科書も何もないただ語らいと新聞コラム、プリントを使う
もので高校教育の「こ」のかけらもありませんで、また、一緒過ごさせて頂いていた生徒
さんは少し重度や車椅子の人が主で話も私とは何も合わなく、一人孤独な日々を味わいい
つのまにかそれがあたりまえになり、一人のほうが楽しい快楽と思い今日に至っております。
私も充実した高校と思いスタートと思いや最悪で刑務所暮しにも思えるときもありました。
私は友達をつくりませんでした。私は価値観やお互いの考えの違いに飲み込まれないように
一人で部屋で楽しむことが最大の極楽でした。
　私は養護の三年は精神的にもピークで荒れ果て障害者としての私を自覚することができました。
以前まで健全な方とともに暮らしていたことをもう一度振り返り迷惑やいろんなことで反省しこれからいかに私は私らしくと問いかける日々になりました。
　｢ボランティア｣としての３年間はその面においては有意義に考えさせられたいいチャンスだったかもしれません。
　
　今の養護は私は憎しみしかありません。何もかも忘れ１日１日前しか見ていない私過去は傷跡
今後いかに楽しくかつ私らしい人生を生計していけるか課題の一つとなっています．

上の養護の問題についても同年代や幅広いそうで話し合いをしたこともありましたが結論は
至っておりません。やはり養護の賛否は幅広く養護だけではないとこれから先のある人には
伝えたいものです

331さん
高等養護？　普通の養護学校の高等部？
障害者、ってあるから、肢体不自由養護の高等部かな？
それじゃいきなり環境が変わって大変だったでしょう。
うちの県の肢体不自由養護では、何年か前に短大への進学を果たした生徒が出てローカルニュースになったけれど…
養護の中学部からの内部進学がほとんどのところにいきなり入ったらうまくいかなくて当たり前。
331さんが進路選択する時にもっと選択肢があれば良かったのに…。
今後の人生に楽しいことがたくさんありますように。

県立の肢体不自由養護の高等部です
中学の時に何も情報をもらえず一つの養護学校に絞り込まれました
高等養護学校の実態があるのも高等部行ってから本当くやしかったです
私のクラスは7人いて私以外は中学からの持ち上がりでみんな重心で
本当介助してやったということばかりで高校と言えなかったです
幼稚園に逆戻りのようでした
今も傷跡の一つになっています

妹も似たようなことを言ってた。
妹は難聴で、普通の小中学校に行ってたんだけど、いじめられたりして、高校はろう学校高等部を選んだ。
でもろう学校は楽でも楽しくなかったみたい。レベルが低くてびっくりしたと後悔してた。
ろう学校の専攻科に行かないで自分で勉強して短大へ進学したよ。

普通学校通っていじめられ、メンヘラになって障害者学校に行く人多いね
親がいじめの対処法分からない人だったら、すぐ転校したほうがいいな
健常者にも言えることだが

>>331=333さん
他の生徒が重心ばかりとは本当に合わなかったでしょう。
養護学校の先生は331さん向けに別の授業してくれなかったのでしょうか？
普通校から来た331さんに配慮とかしてくれなかった？
331さんは自分の要望などを先生に伝えたのでしょうか？　言い出しづらい雰囲気だったかもしれませんね。
高等養護のこととか、親御さんや中学校の先生は教えてくれなかったのかな？
どこの県にお住まいかはわかりませんが、もっとサポート体制があればね…。

>>334さん
妹さん、大変でしたね。自力で短大に進学できて良かったです。

でもね、養護学校が全部駄目だとは思いません。
この間、二分脊椎スレを読んでいてびっくりしたけれど、
障害者手帳持ってるのに職安に障害者専門の部門もあるって知らない人が複数いた。
普通校出身の人が多い印象を受けた。
養護学校卒なら知ってると思うんだよね…。

自分は養護学校に異動したことのある事務なんですが、331さんのような進学の例も、
卒業後の就職や生活にしても、どうしたら必要な方に必要な情報が伝わるのか、
それが気になって時々こちらの板をのぞいてます。

うちには肢体不自由養護学校に通っている重心の娘がいます。
>>333さんはお気の毒でしたね。
娘の学校には商業科もあって、高等部から入学してくる子が結構いました。
普通科でも、大学受験目指して勉強している子達や、もう少し易しいレベルの子など、
学年関係なく、その子にあった課題をもらっているそうです。
人数が少ない小規模校だと、なかなかそれも難しいのでしょうか…。

それから、少し話題からずれていたらごめんなさい。
ある授産の施設長に聞いた話ですが、
交通事故の後遺症で手足が不自由になったけど、独歩もできるので、
どうにか普通高校を卒業できそうで、その後施設に通いたい子がいるそうです。
自立支援法で施設の改編があり、区分認定を尋ねると、障害者手帳を持っていなかったそうです。
障害者施設を利用する要件を誰も教えてくれる人がいなかったそうです。
養護学校だと、手帳を持っているのが当然な世界なので忘れがちだけど、
中途障害の普通校の子は、他の施設にもそういうケースがあったそうです。
誰かアドバイスしてくれる人や、フォローしてくれるシステムがあるといいですね。

高等養護学校卒ですが障害者手帳もっていません。

障害者には養護学校は必要ありません

道徳学校を作るべきです。

でもさ、養護学校ってとてつもなくレベル低いじゃん。
教員も変な奴多いし。
NHK教育でやってる高校講座見てた方がよほど勉強になるよ。

普通校では手帳に対する認識が少ないのが
普通（手帳は自己申告が基本だから）かなと
思います。でも、２０歳前に障害を持った場合は
申請するのとしないのでは大きく違いますね。
どこかで、アドバイスするシステムがほしいですね。
養護（特別支援）学校ってそんなにレベル低くないよ。
学校にもよるけれど、何人かは国立にも行っているから。
（やっぱり低いか・・）残念・・

１．養護学校卒
２．普通校卒
３．養護学校→普通校卒
４．普通校→養護学校卒

障害の程度が同じだとしても、４者とも、微妙に違うと思うな。
１は世間知らず、２は健常者気取り、３はエリート意識、４は挫折感。


まあ1に何を言っても仕方がない温室育ちには
それぞれ培った土台が違うことを理解した上で語ってほしい

大学入学資格がない養護学校とは？
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/download.cgi/sports/10208/1158599885/

>>343
：mint（>>1）：2006/09/21(木) 19:06:49
ちょっといくつかの大学の募集要項を調べてみました。
「通常の課程による12年の教育を修了した者」は養護学校卒業者には当てはまらないのでしょうか。
高等部卒業者は高認も大学も受験資格がないなら、通信制高校とかに編入して改めて卒業しないといけないってことなんですね。
私は家族とかではなくて、学校制度について調べている立場なのですが、
大学入学資格がないということは意外に思いました。

>>343-344
ぽか〜ん
そんなわけないでしょ
センター試験だって普通に受けられるし（何点取れるかは別として）
釣りですか？

盲学校や肢体不自由養護学校から
現役で大学に進学している子はいますよ。

自分のゼミの同級生でも、小学校は養護学校だった身障の子がいましたよ。

>>343
このスレ読んだが、読解力がないのか？こいつらは

無理無理　ないやつはだからどうしたと開き直り別の攻撃してくるから

私は養護学校卒後障害者職業能力開発校に進学しそこでは障害をもつ
老いも若きも一緒になり学び学習面や知らない障害者としての制度やアドバイスもらうことができ
本当大きなモノを得ることができました
確かに養護学校卒は大学は厳しいと思いますが
ちなみに通信大学に私のいたときの生徒がいったんですが　途中でなくなりましたが
厳しすぎる・・・・・・
開発校が障害者としてのケアも充実して個々にあった教育環境があります

スレチだったらスマソ
自分高３になった時、(ちなみにDQN女子高)軽度のダウン症の子が一年生として入学して来た。ダウン症の人って顔に特徴があるじゃん??だからすぐ学校全体でその子の話でいっぱいだった。

時々帰りにその子を見掛けると、同じクラスであろう女の子と一緒だった。でも、女の子の方はいつもケータイいじったりして明らかに"誰かに付き添えって言われた感じ"だった。

しばらくして、また帰りにその子を時々見掛けたけれど、もう女の子は見掛けなかった。いつも一人だった。

秋頃になりホームルームの時に担任が、とある一年が二人退学になったことを言った。

そいつらは、ずっとダウン症の子から恐喝してお金を取ってたらしい。しかもその子が拒否したら無理矢理財布を取ったりもしたらしい。

この一件があってから障害持ってる人と健常者が一緒に学ぶとか働くとか無理なんじゃないかなって思った。

軽度の学習障害・知的障害だったら進学する可能性はありますね。
今は進学を支援する団体が結構あるからね。


でも職業中心の養護学校って必要性ってあるのかね。

普通校かろう出身か知らないんだけど、
博士後期課程にいた難聴の人知ってる
知人じゃないけど小児まひだったのかな、歩くのかなり大変って感じの学生も見た
ちなみに京都大学です

学習障害でも大学に進学できますか？

公立でも私立でもいいのですが
養護女子高ってどこかにないでしょうか？
中学校や市役所とかで聞いても、調べても見つからないので・・・

http://tmp6.2ch.net/test/read.cgi/youth/1176285266/l50

このスレ読んで、やっぱ障害児って
現状では養護学校に通わせて
健常者の子供から保護してあげないといけないなと思ったよ

知的障害と学習障害って同じ？

知的障害と学習障害は違うよ、ググれ

>>355
トム・クルーズも学習障害(LD)だったんよ？知ってた？
アインシュタインも確かそうじゃなかったかなぁ？？

漏れも中学生のときに学習障害だと診断された。

特殊学級と普通学級を行ったりきたりの繰り返し。

>>348
俺も養護学校卒だが、障害者職業能力開発校には知能が高くて入れなかったよ。
大体、漏れの場合障害者手帳持ってないし。

養護学校って体罰などあるの？
事件が起きても起きてももみ消す？

360 ：多々あります
都立ｍ養護学校のくろの写真立て送った事件

>>360
いっくらでもある。もみ消すからね。

養護学校は私が思うに半分は普通高校にいたりして問題が浮き上がりやむ得ず養護学校に転勤してきた
教師が大半と思えます．　私は三年間教育課程の中で体育は遊びの中の教師の怠慢の中にあったと思えます
ｏのやりかたは自分に似合ったものには積極的に教え導き　何もかもその気に会う生徒を中心におきかつついてこれないものは排除するやり方が目にとってわかりました
親のいないところで教師は何をしているかわかりません　
私が入る前の話は異性の更衣に介助としてはいってＰＴＡの問題になり他の養護学校に行きましたが２年ぐらいで出戻り
私のいた期間はいましたが数々ある問題があましたが他の教師も(七五三の当時部主事が七年目ということで問題避けたいということもあったのでしょう)
問題視されませんでしたが私が見ていてとても許せないヒトコマがあったので書きますが
癲癇持ちの障害児が体育のその人の持ち回りの番で授業を行っていたのですが突然てんかん発作でたおれまして
発した言葉が・・・・・・「その子は体育したくないのでまたしてる」と駆けつけることもなく他の介助の先生に任せて自己中心的な教え方で続行していました
私もそこにいましたが人として耳を疑くものでした。再三そのことやいろんなｏに対して部主事や上に抗議したのですが
やはり養護学校の教師は自分がかわいいのか馬の耳に念仏でなにも行動や実態把握すらしないと私は思います

そもそも、障害のある奴が１８歳で就職させようとする事自体が無理があると思うが。
以前、養護学校の入学説明会に言った事があるが、アスペっぽい教師がかなきり声を立てながら
一生懸命に職業実習の内容について説明していた。
まるで、高額な浄水器を販売している催眠商法の集会みたいな感じ。

１８歳で就職などとは考えていない教師も
多くいます。今は専修科という方法もあり
進学する生徒が多いです。もちろん
ほかの大学、専門学校という子供もいます。
知的には問題がなく、中学校まで不登校だった子が
入れる特別支援という形になったので
どんどん進学する生徒が増えると思います。

そもそも養護学校にいた人と同じ障害者で話しようと同じ土俵を
出してむ向こうはプロレスみたいなリングをもってくるから噛み合わない
同じ物差で話しようと思ってもさしものが違うから分かりなまんてあう無駄なことだと私は思う
私は底辺を見てきたからこそこういうことを持論展開している

少子高齢化で子供がどんどん減っていく
もちろん小、中、高学校はどんどん統廃合される。
しかし、養護学校は（障害児は）年率２から５パーセントで増えてくる
（基本統計をみればわかります。都府県によって少し違いますが）
仕方ないから、一般校から養護に転勤させられる先生は
毎年すごい数が移動しています。免許状は後からでも
数日講習を受けるだけでとれるから大きな問題にはならない。
学力問題も蚊帳の外におかれるし、日本の教育は不思議です。

ttp://g004.garon.jp/gdb/GA/0I/HU/fy/rH/o-/0y/XT/eV/6E/2y/EPD.jpg
これくらいなら別に大丈夫だった

養護に勤めていますが、どうしたら楽しい余暇活動が
できるかの学習（調理、レクレーション、遊び、など）
ばかりの授業です、会議をすれば、次はなにを食べるのか話し合います。
最近になって、卒業生が進学することが多くなり
何か、矛盾を感じています。
学校教育だから、その子にベストの教育をしなければいけないのでは
ないかと思います。全員バーベキューではおかしいと思います。
不登校（社会的不適応。。病名は医者がつけてくれます）ではいる子もおり、
知的にはIQ１００くらいの子もいます。
もちろん卒業生は基本的に障害者年金が入るので
いいのかなとも思いますが・・・

もちろん卒業生は基本的に障害者年金が入るので
いいのかなとも思いますが・・・

一教師が言う言葉か　責任感のない言い逃れにすぎない
遊びを皆無として助けにして不当な教員特殊業務手当をもらい　
職の怠慢にすぎない

>>369
同意
知的障害を伴わないアスペルガー
で小中と知的障害系の障害児学級に在学していたんだけど、
先生も、知的障害の生徒がいるからと調理とか畑とかが大部分でした。
そのような教育がだめだと否定するわけではありませんが、
小学校から通級により数学なんかは勉強してきましたが、
小学校５年ごろになると
特殊学級にいるのが嫌だなあと考えていた。

やはり
学習面で手助けが必要な子と生活面で手助けが必要な子
だと

と必要な手助けをするスタイルの
総合教育が良いと思う。

どう考えてもやっぱ普通学級に越したこと無いように思いますが。
やっぱ将来のこと考えると普通の学校の方が比べる人などいるので
気にしなかったらいいんでしょうが、やっぱ仕事などになったら
毎日のことになるので、苦痛に感じることがやっぱ出ると思いますよ。
そのこと考えればやっぱ普通学級ですよ。

ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ能力と身体機能によって違ってくるんじゃない？普通学級で問題なく過ごせるのなら普通学級の方がいいし、級友の足を引っ張るようなら養護学校の方がいいんじゃないか

片端が普通校に行っても虐められて勉強どころの話しじゃなくなるっしょ。
ガキは残酷だからね〜。
この板に片端が原因で虐めをうけた観念は具現化する（ゲングー）ってカスがいるのだが、ああいうプライドだけ高い基地害片端になるだけ。
まず、あの片端と接してみる事をオススメしまつ。
きっと『こんなクズに育ってほしくない』と思うでしょう…

じゃ一曲　　　　残ー酷なーカタ○のテーゼー障害よ神話になーれー♪

ほとんどの子供は普通学級で
対応できると思います。
養護学校はひと握りの医療的なケアの
必要な（これも裁判では覆されているところもありますが）
子供だけでいいのではと思います。
もちろん、人などの援助は必要かもしれませんが。
一度養護と分けられたら、二度と健常者の世界に
戻ってこれそうにないですね。
特に今の日本では・・
同じ地域でといっても、隔離された作業所等ですしね。
センター試験の出身校の欄には養護も
載っているのに、科目履修をしていないので
大学を受けようとすると大検をとらなくてはいけないなんて
いまの日本を象徴していますね。

障害者に生まれた不幸に
日本に生まれた不幸が重なっています。

きっと、虐められてるって。ﾆﾗﾆﾗ

養護なんてと思ってしまう。
一般校でもあるが、養護は先生同士の関わりが
深い分、いじめが陰湿だね。
いじめられた方は、子供をいじめて憂さを晴らす、
特に重度の子供がねらわれる。
まだ、良心がある先生は自分でため込んで、休職する。
近くに座ってす先生もたまらず休んでしまった。
もっとやっかいな休めない先生は、
自分でため込んで、爆発。
昨年も、学校内で一つの命が吹っ飛んだ。
自分にいじめが降りかかってこないようにするだけで
精一杯だね・・・しんどい学校だ。

test

障害者の親同士のいじめというか差別みたいな感じもあるよね。
家の子はこれもできるあれもできるて自慢げに話すよね。
それだけできるのなら障害者手帳なんていらないよ。なぜ手当全額貰えるの？
訪問学級の子達とは付き合わないし連絡も取らずにleave outて感じ。
家の子は普通学校の障害児クラスにいたがみんなとても親切でした。
バレンタインには自家製ケーキをくれました。とても美味しかった。
卒業証書も健常者と全く同じ卒業証書を頂きました。
先生からとても可愛がられました。
親達との関わり上手にできない先生方が学校を止めたり体調を崩したり
していた。とても大変そうでした。

養護学校にはほとんど地域との関わりがなくなってしまうので
親も孤立します、兄弟がいない場合は最低です。比べることもできないし、
地域の子供との関わりもなくし、親共にです。
又、養護の保護者同士も力関係が
露骨に現れます。親同士でいじめられ病気になった人もいました。
（鬱で自殺一歩手前だったとも聞きました。）
子供の数が少ないので親同士の関係から逃げられないようです。
基本的に養護学校を日本からなくせばと思います。
地域の学校で加配教員を受ければすむことだと思います。
又、法的根拠もない就学指導委員会なども廃止すればいいと思います。
廃止したり、活動停止したりしている地方の教育委員会も
あると聞きました。新聞にも載っていたかな・・・
障害者差別を作っているのは、養護ではないかと思います。

http://www.societyforhandicapped.org/

http://www.societyforhandicapped.org/bike.html

親同士の喧嘩なんて日常茶飯事。中には車が無い人に凄い嫌がらせをしたり
長期間入所できた子供の悪口を言う人達もいる。施設に入所するのは受験する事
よりもっと大変です。

だが、障害者のすべてを地域の学校に入れろというのは、暴論。
親の自己満足。むしろ、回りに嫌な思いをさせて、孤立してしまうのがオチだ。
まあ、今では、単位というものがあり、義務教育ではない高校に、知的障害者を
入れろという話もあるぐらいだ。
学力ないのに、入れろって？親も頭おかしいんじゃない？ｗ
学校は勉強して、知識をつけるとこ、交流を求めるなら、他のところにいけ。

特殊学校から普通校かぁ
害児係にあてられたヤツは地獄だな

>>386
補助員がいても、そういう係がいるんだよね。
障害者の権利もいいが、そういう係りに選ばれた子供の権利はどうなるの？
権利にうるさい障害者の親に聞いても、答えてくれないだろ？（笑）

養護の親のいじめは陰湿ですね。利害関係がすごい。施設やNPOやらで・・・
普通校では障害児の係りは作らないよ（そんな人もいるが）、
自分でできる事は自分で。できないのは介助の人で・・・
また、養護不要論に関しては、全員が地域で共にとは少し無理かな。
しかし、養護から施設へというのは
今の支援教育からしてはおかしいとは思う。
隔離が優先される社会はおかしい。
外国はどうなっているのかな？

父兄の立場から言うと、
養護での親のいじめ、というのはあまり聞かないけれど、
相容れない人との接触は避ける、付き合わないというのは大いにあると思います。
集団の中で、わが子の成長や教育、療育を育んでもらえるのか考えて
学校や親同士の集団に協力できる人たちもいれば、無関心な人もいます。
一方で、自分の子どもさえ手厚く見てもらえたらいいんだという考えの人もいます。
ある親の歪んだ考え方で、教職員の手が足りない、不公平が生じてくるなど、
自分の子ども達にしわ寄せが来る事態も中にはあります。
そのようなことをさせない毅然とした態度を教師に取ってほしいと親は考えます。
しかし、実際には小うるさくごねる親には甘いんですよね…。
それが親同士の軋轢にしばしばなります。
価値観や人生観の違いは、いじめや喧嘩をしたってなかなか埋まるものではありません。
ましてや、「子どものため」と思い込んでいる親は、当事者同士の互いの姿も見ないので、
自分がいい親だと信じている節もあり、どうなるものでもありません。

養護学校の教職員世界はピラミット型のようになっている
部主任７年　教頭５年　校長３年というケースがエリートコースだ

どういう訳か、うちの県では
普通校の教頭３，４年で
養護の校長になってくる。
まれではあるが、養護の教頭から来るのもあるが
普通は養護の教頭はそこで退職する。
県の教育委員会の中の力関係かな。
この辺でも養護は蚊帳の外か・・・

養護は学校だけど
学校じゃないみたいだね。
世間から見ればわからないことが多すぎるし、
どこにあるのかも知らない。
不思議な学校だ・・・

普通の小学校でPTA役員やってたときに
養護学校を見学に行く機会があったけど。
あれは学校じゃないね。
体育館で体育してるの見たけど、某国営放送でやってる
「おかあさんといっしょ」みたいな幼児体操以下のレベル。
小学生の年齢で３歳児みたいなことやってたよ。

で、その小学級体育の最中に
１５歳ぐらいの知的障害児が教室を脱走して
体育館にもぐりこんできたら・・・
養護教員が「だめです」
知的障害娘「いやー」のやりとりを繰りかえす。
何度言ってもきかないので、力づくでひっぱっていってました。

体は大きくても、頭が３歳児並なので
３歳の子にするような躾け（食べ方、排泄の仕方、着替え方、片付け方）を
練習するための場所て感じ。
養護学校は学校ではなく、躾け小屋と言うほうが
適した言い方だと思います。

養護学校見学の続き

教室から「ううううーーー」などの奇声。
玄関で、着ている者を脱ぎ捨てて全裸で走り回っているのを
バスタオルを持った職員が追いかけていました。

知的障害児に国語や算数などの勉強は出来るわけないじゃないですか。
だから、養護学校は学校ではなく
躾け小屋です。

養護学校見学の続きその２

車椅子の教室では国語とか算数をやってました。
知能は正常で、足だけ悪いて感じで。

知能正常で足だけ悪い子と、
体は正常で頭が悪い子を
同じ校舎で指導するのは、身障児にはかわいそうと思います。
せっかくまじめに勉強してるのに
全裸脱走や奇声の重度知的障害児のせいで
学校生活が不快になってると思います。

養護学校として一緒にしないで
身障児学校、知的障害児学校と
二種類に分けるべきです。

うちの子の小学校に以前いた教員

普通小学校の普通級→普通小学校の特殊学級→養護学校へ転勤

これって左遷でしょうか？

普通に考えると左遷かなと思うのですが、
どこの県でも、県立校の方が給料が高いので、
普通校→特殊学校→養護学校に行くに従い
お金の面で行くと左遷ではないと考えられる。
ほかの待遇も養護学校の方が簡単に病気休暇が取れます。
その権利を行使している人もいる。（普通校のようには
問題にならない場合が多い。これも世間から隔離されている
からなのかもしれない。
一番かわいそうなのが知的に問題がない肢体不自由の子供です。
前の人が書いていたように、まともに勉強させてもらえないばかりか、
大学に行くための教科の履修もさせてもらえず、（養護は大学に行かなくても
よいという考えなのか・・・）どうしても行きたい人は大検を自力で受ける
しかない学校も多いと聞きました。（うちもそうですが・・）
やっぱり日本の養護学校はおかしいよ。官僚や一部の福祉を飯の種にしている
人のためのもののような気がする。障害者関係の特殊法人が多すぎます。
一人の障害者に２０００万も税金を投入しすぎます。
（学校関係で１３００万くらいですが・・）税金の投入されるところには
利権が必ず発生します。

>>397
>一番かわいそうなのが知的に問題がない肢体不自由の子供です。
>前の人が書いていたように、まともに勉強させてもらえないばかりか、
>大学に行くための教科の履修もさせてもらえず、（養護は大学に行かなくても
>よいという考えなのか・・・）どうしても行きたい人は大検を自力で受ける
>しかない学校も多いと聞きました。（うちもそうですが・・）

学校によっていろいろなのだろうと思います。
うちの学校は、大学受験を視野に入れた指導がされています。
今年の高３の子は既に２人AO入試で合格したそうです。

普通校で使えないやつを養護学校に左遷されますが教員特殊業務手当が危険手当として支給されるおいしい話

うちの県では養護といえば、肢体も知的も一緒に
同じ学校にいるよ。分かれているところは都会だけ？？
不登校の子もくるし、施設の子もなにもかも
いるのが当たり前だと思っていた。
履修の関係で大学行きたい子は
大検を受けないといけないし、どういう訳か、
半分くらいは進学している。
考えれば不思議な養護学校か。

うちの区の小学校は知的と肢体に分かれてた。
が、数年先に合併して、空いた校舎には養護の中等部を建設するらしい。(既存の中等部だけでは足りないらしい)
片や他動、片や車椅子って事故とか大丈夫なのかね？

たぶん大丈夫
国は特別支援という題目で
すべての障害者をひとまとめで
見ると言うことらしいので。
たぶんどこもむちゃくちゃになるんだろうな
うちの県では知的に問題なくても、肢体の人は
無理して私立の学校に面倒を見てもらっていたからね。
特別死援教育で障害者を葬ろうとしている
儲かるのは特別支援関係の官僚と福祉に巣くう
金の亡者だけだろうね。
これではロマンと同じ道をたどるね。

片端が普通校で学ぶ事など何一つ無い。
何故なら片端は片端として生きていくからだ。
つまり、片端校で片端として役に立つ事を学ぶべきって事だ。
しかし、片端校の現状は幼稚園と大差ないようだな？
そこで俺様から提案。
片端校で『片端学』を徹底的に教えるというのはいかがだろうか…
簡単に言うと、片端式クレームや片端ギャグを叩き込むって事だ。
他にも、パラリニスト養成や片端論も学べるという画期的な案…
片端は片端として生きていくのだから、普通校の勉強より、よっぽど役に立つ筈だ、と俺様は思ってる。
どーせ、背伸びして普通校に通わせても虐められるだけだし…
ま、早いうちに片端レールをひいてやる…これが片端親の義務ではなかろうかって事だ。
片端親は、いろいろな支援があるからといって、ギャンブル感覚で片端を普通校に通わすなって事だ。

403というものが　知的の悪さが障害者を追い詰める
障害者はしねといってるものと同じで今国ではノーマライゼーションやバリアフリー施策を講じて格差のないようして務めているのに
こういうのが健常者の非国民といっても過言でない

せっかく、片端学校があるのだから、片端は片端学校に行くべきなのだよ。
片端学校が無いなら普通学校の特別クラス（桃組）ってのも仕方ないが、あるのに普通学校に通わせる親って、何を考えてるのやら…
我が子を他の片端と一緒にされたくないのか？
他人からしたら、片端は片端であり、それ以外の何者でもないのだから、片端親が片端レールを敷いてやるべきなのだよ。
つまり、普通学校へのチャレンジという間違った選択をすべきでないって事だ。

ごめん、本当は一番勉強してないのはぼくなんだ。
健常者なのに２チャンばかりしてるから馬鹿なのです。

↑
２ちゃんで片端学の勉強させていただいておりまつが…ﾆﾝﾏｧｧｧｧｧｧｧ

片端学校へ行かせるのは簡単だけど、
一校でどれだけの税金を投入してるのか・・
一校片端数が１００を越えると思うが、
２０億以上の税金が投入されているはず。
全国で考えるとすごい金額だと思う。
ま、自分が払うことはないのでかまわないか・・・
消費税を１０くらいにすれば足りると思うね。

公立小学校の場合、入学許可がおりるおりない、ということは・・・ないんじゃないですか？
所轄の地域に住む、７歳になるお子さんが全て入学できるのが公立の小学校ですから。
学校教育法など関連法律をチェックしているわけではないので不確かですが、
障害があるから受け入れ拒否では人権侵害でしょう。

ただ、知的や身体でも障害の程度が重度であるならば、校長先生の判断で、
「設備や体制などで受け入れが難しいので、養護学校へ行ったらどうだろう」という学校側からの
提案がギリギリの線だと思いますよ。

実際私の住む地域のお子さんで、半身マヒで知的にも障害があるお子さんが、
特別支援学級で地域の公立に就学しました。
特別支援体制により、階段には６年間昇降機がつくそうです。

うちは神奈川ですが、神奈川の一部の地域では、養護学校が定員オーバーなんですよ。
ですから、障害認定によっては抽選なんです。

こういったことは、地域の教育委員会などによって対応も違うと思います。

よく「養護学校に行け」と簡単に言う人がいますが、養護・聾・盲学校は
地域の限られた場所にしかないので、そもそもそれだけの障害を持った人が
簡単に通えるようなものではありません。
バスも運行しているようですが、定員がありますから。

そういった事情もあって、インテグレーションが取り入れられたのです。

あまりにも重度の場合は、親が最初から普通学級を望まないと思いますので別ですが、
今問題になっている多くのケースは「ボーダー」と呼ばれる、障害と呼べる範疇に入っているかどうか分からないけれど
ちょっと普通の子とは違う子ども達のことです。

昔は「変わってるね」とか「問題児」とか、「乱暴もの」と呼ばれていたけれど普通に暮らしていた子ども達が
「障害児」と名前をつけられて区別されようとしています。

いろいろ言うと長くなりますが、養護学校へ行くにも「ボーダー」くらいでは逆に養護の方で
入学を拒否されます。
「もっと養護学校を必要としているお子さんがいますから」ということで。

その辺りが難しいですね。

下手に養護学校に行くよりか、中卒で十分だよ。

>>411
同意
高等部のトップでファミレス・スーパーだしな。

>>409学校教育法では、小学校では入学時(4月1日現在)に満6才、在籍は満15才まで。中学校は同12才、同18才まで年となっています。病気、発育、障害等により年遅れ入学や残留もありえます。

ていうか高等養護学校逝っても、おかしな作業訓練ばかりやって全然役に立たないよ。

まだ、定時制かNHK学園に逝ってた方がマシ。
これ本当にマジだよ。

養護の進学クラスってどうなの？

基本的にないじゃねえの？
専門学校に進学は聞いたことがあるけど。

やっぱり意志の疎通が出来ないような中度重度の子供は養護学校、意志の疎通と自立身辺が出来ている軽度は支援学級がいいのかな？
知能に問題のない肢体不自由児は普通学級がいいと思うけど。

自閉症ってどこ行けばいいだよ

現在住んでる市では、数年後には養護学校（特別支援学校）が廃校になるらしいけど
これからそのような事例が多くなるの？

なるみたい。
無茶な話だよな。

障害者が切り捨てられるのも時間の問題

養護学校の生徒は私からの目では利得意欲のほうが障害児教育より先に見えます。
私の息子も中卒後進学余儀なく進学しましたがハンディキャップが多すぎます。養護学校以前は中学では中学2年までの勉強してましたが下に合わせる
クラスに入れられ小学校中学年レベルで分数や少数国語ではプリントや新聞記事による時事授業で
高校生活をおかしく過ごさせてしまいました。
何度か抗議したもののハイハイとモノをあつかうようで扱ってくれませんでした

>>420
障害者自立支援法

商業科があるような養護学校は資格取得に勉強が必須だけど、設置数は少ないからねー。
AO入試かもしれないが、それでも大学進学する子の話は毎年聞くよ。
>>421の学校みたいなところもあれば、うちの子の学校みたいなところもある。
中学部から普通高校に入学する子も数年に一人いるよ。

親の方針なんでしょうね。

【教育】重度知的障害の中３､公立高進学目指す　徳島県教育委員会､代筆出願認める方針
http://news24.2ch.net/test/read.cgi/femnewsplus/1198652415/

養護に過剰な期待をしない方がいいのか…。
今まで通り家での過ごし方が重要で、特殊学級や養護で過ごす時間は『他者と触れ合う時間』程度に考えてた方がいいのかも？

>>425
確かにそうですね。
親戚に養護学校の高等部に進学した人がいるけど、
よく教師が生徒や親に「高等部は義務教育じゃないから・・・」というようなことをいわれたらしいよ。


まぁ、普通学級にいた子やそれに近い子は養護学校には下手に入学しない方がいいと思う。

養護学校に行くには相当な覚悟がいると思います。特に日本では、
ノーマライゼーションとか言っているが、
特別の道以外に進む道がないと思います。完全に分離教育だと感じました。
境界線の子供と親は戻れない覚悟が必要だね。

知的も自閉も遺伝する？？？
おかしな親子がいる。
しないと思っていた自分が馬鹿？

>>428
知的はしないんじゃないかと思う。
自閉は遺伝があるかもしれないって最近思うようになった。

>>426　同意
境界線の子供だったら
定時・通信でもいいから高校にいかせたほうがいい

高校にいってあまりいい思い出はないんだけど
自分も境界線で小中と特別支援学級にいて、
どの時よりも『自分は障害者じゃないんだ』とおもって
すごく精神的には楽になった。

とりあえず、講談社の現代新書の「発達障害の子どもたち」杉山登志郎を読もう。

特に統合教育論者は、彼の書いたことに「論理的に実例をあげて」論駁して欲しいな。

そうだ。
そうだ。

手や足が不自由程度の障害なら普通の学校で良いと思う。
でも自閉や知的は養護学校のほうが良い。
学級にアスペルガーの子がいて、その子のせいで授業が中断したりしていた。
障害の種類は違うけど、健常者の子は障害者の子に合わせなきゃならないでしょ？
そうすると上がる学力も上がらなくなるよね。
喧嘩しても結局健常者の子が譲ってやらなきゃならなくなるだろうし、薬飲んでいる子は発作起きたらどうするの？

私も養護学校に行ってたけど、授業がかったるくてほとんど出席していない。
教師がよく、社会の厳しさ等と説いてたけど所詮、教師が社会の厳しさとか言われても滑稽に思えてて仕方がないな。

>>433
学力なんて偉そうにいえるのはIQ130以上の子供のいる大卒の親だけ。
私立に受からない低能の家はカタワや不良に文句を言えるような立場じゃないです。

>>435
じゃぁ発作がおきたら？

気違いは一般の学校に出入りさせてほしくない。
叫ぶ、暴れる、物を壊す等、授業の妨害が甚だしく真面目に授業を受けている生徒からすると迷惑千万。
気違い親ひとりの満足の為に他の数十名が勉学の妨げを甘んじないといけないとはいかなる事か。

最近、身体・知的・障害者を普通クラスに入れる親が多いけど
結局は、特別支援学級・特別支援学校に誰も期待してないんでしょ？

特に、高等部の養護学校なんて「ここは義務教育ではない。」などと言い訳すればいいだけなんだろうし。
養護学校の教員の指導力なんてたかが知れてるだろうし。

ダウン症の子を、普通の中学に入れるって意味あるのかな
そんなに軽度じゃない子なのに、可能なら職業訓練受けた方が良いと思うけれど

身体が不自由で頭が健常な子は、学業についていけるなら普通の学校が良いっていうのは理解できる

自分は理系の大学だったけれど、養護学校卒の人も居て、ちゃんと卒業できたよ


それにさ、障害者の親っていつもかたまって活動している人居るけれど
隣近所の人と、挨拶したり普通に接してる障害者の親御さんの方が、回りに受け入れられてるって事理解して欲しいな

そういう障害者支援の活動なんて、自分の子が障害者だからやってるのでしょ？
世間で福祉の一環として、他の事も総合的に考えたりしないじゃない
自分の事情だけ自己主張ばかりして、病的だとしか言い様がない・・・

養護学校って高卒資格取得できるの？

学力は別として大学受験資格まであるとｵﾓ

養護学校って高卒資格取得できるの？
＞うちはできない。時間数が足りないみたい。
出、大学行きたい生徒は卒業後高校卒業認定試験を
受けている。（これは在学中でもとれるようになったのに・・）
まか不思議な学校だよ。養護（支援）学校は？？？

養護も特殊学級も一般の卒業資格とれないんだよね？
なので、学ぶ意欲のある子は通信で資格をとるみたいだけど。

それは学ぶ意欲、ではなく
学べるだけの知力や知能がある、障害者の人を指すのですよね。
親の見栄で普通の学校に入れるのとは、ちょっと勝手が違うかも・・・

小学生の時に池沼と同じクラスでしたが
授業はうちのクラスだけ遅れまくり
物が盗まれたり壊されたり、給食の鍋をひっくり返したり
危険なので理科の実験もうちのクラスだけビデオでした。

正直、学校の楽しい記憶なんてほとんどありません。
池沼には近寄らないのが一番と分かっただけで、理解も優しさも生まれませんでした。
今さら言っても時間は戻りませんけど、他の普通のクラスってどんな感じだったんでしょう。
クラスの他の子供達から普通の学校生活を奪うような統合教育ならどうかやめて下さい。

普通学校にうちの子入れたい！


だったら、障害者手当て返上して欲しい
その分、養護学校の設備代や、その親御さんに手当て上げて欲しい
受け入れたばかりに、健常者のお子さんや家庭のリスク、ゼロじゃないのは分かってると思うし。
ここ見て良く分かったよ
健常者から見たら、子供が障害かそうじゃないか
養護学校か普通学校か、そんな事で区別差別なんて実はしてないんだよね
親のエゴや欲目で、自分が障害者当事者でもないのに、分かったフリして
普通学校に入れたいと思う方が、ちょっとエスカレートしすぎだと思った。
どう考えても、普通学校に入りたいなら、ハンディも最低限で、皆が負担にならずに快く助けられて、それなりのレベルは満たしてからって事。

どうして先生は世襲制なの。
どうして校長の子は簡単に教師になれるの
どうして、校長の子は簡単に病気休暇で
海外旅行に行けるの
説明して。和○山県のとある県立学校の先生の
愚痴でした。スレ違いスマソ

>>447
新聞社かテレビ局に、匿名で内部告発した方がいいよ

ていうか使えん教師が多いでしょ。
結局、特別支援学校って何なのかよく分からんよ。

447
養護学校は753体制になりたっている

部主事7年
教頭5年
校長平均3年　退職

>>443
特殊学級から進学してたから

特学でも卒業資格はもらえると思うけど・・

知的がないのなら、普通学校に行った方がいいと思う。。。
先天性（二分脊椎）の下肢機能全廃で、小学部〜高等部まで養護学校だった子が同僚にいるが、相当苦労している。
仕事は接客＆一般事務。
人とうまく接することができない。協調性もゼロ。やってもらうのは当たり前。
身体の養護学校といっても、重度の子が多いため、普通に会話できるのはクラスに２〜３人程度というのが現実。。。
先生も甘やかすため、社会性を学ぶのは難しいのかもしれない。
それで、高等部を卒業した途端、急に社会へ出ろ！！と言われても、酷だろう。
知能に問題が無く、将来を考えるのなら、苦労は多いだろうが普通学校で幼い頃から揉まれたほうがいいと思う。
それが無理なら、社会へ出るのも無理。こっちが迷惑する。
死ぬまでず〜っと、“別世界”で生きるべきｗ

452に私は賛同します　反養護学校

私が通っていた中学では「身障いじめ」がひどかったので
自分の子供がもし境界線でも他の子と違ったら迷わず養護学校にします。

厨房ぐらいのいじめってえげつないよ

ガイジに学問は不要

例えば車いすの子供を、普通小学校に入学させる場合、
受け入れる小学校の方でもそれなりの準備が必要となる（設備面等で）。
学校側に言わせれば、メンドクサイというのが本音だろう。
それでも受け入れてもらうためには、親の努力が必要だ。
学校や教育委員会と、直接交渉しなければならない。
しかし、知能が普通であるならば、養護学校へ行き、高等部で小学校６年生程度の算数を習うような、国語の授業でただ新聞を読むような、そんな教育を受けさせて良いのだろうか？

普通学校へ通えば、見た目が明らかに周りと違うため、イジメを受けることはある程度覚悟しなくてはならない。
しかし、高等部を卒業し社会へ出なければならなくなった時、それまで養護学校という完全に一般社会から隔離された世界で育った人間が、果たして一般社会に溶け込むことが出来るのか？

生まれ持った障害は、死ぬまで背負い続けなければならない。
しかし、将来、就職し、自立出来るはずの人間を、養護学校という別世界に隔離することで、人間としても使いものにならなくしてしまったら。。。

自分の友人は生まれつきの車いす。
小学校から高校まで普通学校に通い、昨年、大手電力会社へ就職した。
親も本人も、それまでに相当の苦労をしたことは言うまでもない。
しかし、結果として、彼は社会人として立派に一人立ちをした。素晴らしいことだと誇りに思う。
もし彼が、車いすだというだけで養護学校へ隔離されていたのなら、果たして今の彼があったかどうか・・・。

ガイジに必要なのは教育よりも躾だよo(^-^)o

jh

養護とかは今、すべて特別支援学校っていうんだっけ、
特別支援学校の教育内容に不備があるなら、そちらの改善が先じゃないか？
他の生徒を強制的にヘルパーやボランティアに仕立てて「普通学校卒業」ってどうかと思う。
手伝いはイヤ、関わりたくないって生徒の自由を保証するならいいけどな。

456さんの文章読んではげしく同感するとともにやはり養護学校と言う温室社会で暮らす教育環境より
健常者と競い、互いに学び得るものが普通校にはあると思う　もう障害児といって養護学校に隔離している社会とは違うとおもう
もっともまれてその子の生きがい　障害を克服し何もできる社会つくりが必要む養護学校は病院

病院で隔離され障害児のなかで生み出されない能力を無駄にするより
健常者と揉まれた人生の方が楽しいと思う゜

>>460
障害を持つ子供に罪はないと思う。
それから、養護学校全てを罵倒するのも、間違ってる。

普通学校に入れた親自体に、問題のある人がいるってのはどうすれば・・・
普通に扱って欲しいなら、普通に健常者の親と仲良くするとか
学校行事や、地域活動にも参加して欲しいのに
障害児の為のNPO活動やら、そういう仲間とだけしか付き合わない親がいる。
子供は普通学校に親の指示で入れたはいいが
親が現実逃避では困るんだよね・・・・・・。

　八日市場特別支援学校にて、教員免許を持っていないモンゴルマンなるプロレスラーの
斉藤俊一が、格闘技興行を運営する片手間で教職についているのは問題があります。
　以前もこの人物は有料のプロ興行を主催し、試合にも出場しておりますが、いまだに大
会を開催しております。
　またその教師は同僚の女性教師と交際しており、父兄からこの話題が話されております。
　いかがなものでしょうか。

どう考えても養護学校は駄目だろ。

>>455
上に同じ。
でも生活環境も不要では？wwwww

>>433
小中高通常級だった自閉当事者(後々になってから発覚)だが、
症状によっては、支援級や支援学校に行った方がいいと思うね。

特別支援教育つったって、通常級に在籍している当事者児童･生徒の
特性に合わせた特例措置が一切ないんだから、通常級に在籍する意味が
ない。
特に中学校･高校には、定期考査に関する特例措置すらない。
大学ですら個別対応とはいえやっているところがあるんだから、
さっさと制度導入しろよ。

ウィキで全国の養護学校見てたらこんなのがあったけど、養護学校で中退なんてあるのか？

愛知県立豊田高等養護学校

概要
就職専門の養護学校である。
大手企業に就職できる者もいるが、厳しくて中退するケースもある。
毎年受験者数が多く、2人に1人しか合格しない年もあるなど門は狭い。
知的障害者が多数を占め、発達障害者はあまりいない。中でもアスペルガー症候群の生徒は知能が高いという理由で受け入れてもらえない



http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%84%9B%E7%9F%A5%E7%9C%8C%E7%AB%8B%E8%B1%8A%E7%94%B0%E9%AB%98%E7%AD%89%E9%A4%8A%E8%AD%B7%E5%AD%A6%E6%A0%A1

家柄（同和）差別、障碍者差別に満ちた私立小嗜好ご父兄方々の御発言です。
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1199881231/l50
嫌でしょうけど一度のぞいてみて下さい。

412 ：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ：2008/02/06(水) 11:42:54 ID:teJFKvE80
>>411　た○らちゃんとかw
最近の公立離れは学習障害児や軽度の自閉症児と
同じ教室で学ばせ、その結果学級崩壊だなんだという問題が
少なからずあることも大きい

423 ：実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ：2008/02/06(水) 15:56:07 ID:UsqWp3KC0
>>422
人間にはもともと「差別意識」が備わっているんだから仕方ない。
そうじゃなきゃ生存競争に打ち勝って子孫を残せないんだから。
ただし、みんな馬鹿じゃないから、教養ある人ほど「差別意識をむき出しにしたら
他人を傷つけてしまう。相手を不愉快な思いをさせないようにしよう」と
気をつけることができるわけ。さらに余裕があったり生まれつき優しい性格の人は
他人に思いやりを持つこともできる。
「差別意識」は種族保存のためには欠かせないものだけど、教養によって
それ（向上心など）を社会のために良い方法で使うことができる。

>>466
トヨタか。
そこまでもして、トヨタに入りたいのかな。所詮奴隷なのに。

>>455
ストレート過ぎだが同意しておくｗｗ

>>468
高校でも中退するのがいるから
ちゃんと就職先があるのだったらいいと思う

うちの養護は出席１０日でも
卒業だよ。
もちろん作業所が多いけれど。
就職するのは１名くらい。
ほかの子はみんな訓練校へ押し込むか、
施設だな。その方が親も喜ぶし。施設も喜ぶ。
就職が多い養護を見てみたい。

>>466
そこはトヨタ系ばかりみたい

>>466
地元では有名だな。悪い意味で

くわしく

466よりひどいのが　愛知県　東三河の●橋だよ

漏れの母校か。
ほとんど出席してないし、経歴や学歴には書かないし。

見た目も普通
知能も普通
もちろん体も普通
少しこだわりがある程度
特定の趣味（鉄道等・・）
で、医者は自閉の通う
養護を勧めた。
一度はいると普通校に抜けるのは無理。
親も障害者手当が入るから、
一度もらい始めるとやめられない。
こうして作られた障害者が１割いる。
養護学校に来て、障害者は創る物だと初めて知った。

>>477
発達障害ついて知識あるのか？

へー養護学校でも中退や退学があるんだ。知らんかった

朝のラジオで、はなわが養護学校の校歌を作ったと自慢していた。

はなわが養護学校の効果作ったのははなわの利得だけのもの
中学から養護学校に行く人と養護学校の中にいたものの分別をしてほしいものだ
わざわざ混合してあたかもあなたは重度の面倒みなさいと言わんばかりに
無能の世話をさせられ高校教育を目的に行ったのにこれでは幼稚園と同じと俺は思った

世間の目が知らない養護学校の温室育ちの子にはわからないけれれど悔しい思いでいっぱいだ

はなわって層化でしょ。

公立小学校に通う娘がいます。
クラスに２人障害児がいますが、それぞれに担当の先生がついてます。
つまり、ひとつの教室に３人先生がいる状態。
こんなに人件費がかかっても養護学校よりも費用はかからないのかな？？と思いますが、他の子供達は障害児と学ぶストレスは無さそうです。

養護学校にはものすごい税金が投入されています。
一人１３００万という自治体もあると聞きました。
普通校にいる障害者に一人ずつの先生をつけても
予算的にはお釣りがくると思います。
ちなみに健常者には９０万くらいだと思います。
ただ、養護学校がなくなると、事務関係や校長、教頭など
県庁からの天下り先がなくなってしまいます。
（厳密にはまだ天下っていないか？うちにも県庁からの
一般職が教頭としてきています。教育は素人ですよ。）
これがうちの県の養護学校の実体かなと思います。

>>483の者です。
養護教員の加配の方が安上がりなら、もう養護学校縮小でよいのでは。
うちの子は車いすの子と仲良しで、「今日〇〇ちゃんちょっと歩けたんだよー」と嬉しそうに報告してくれて、まるでハイジとクララのようです(笑)

>>484
一人あたり1300万！？すっげ。

無理やり養護学校に集めたところで障害の種類も程度もバラバラなら、意味ないぢゃん。
ひとりふたりの軽度の障害児がみんなのお世話役やらされるのもかわいそ。
みんな近所の学校行って、専門の養護教員つけてもらえばすむみたいだし。
イジメは健常者だけの世界でもあるんだから、別の次元の問題。

>>487
そうはいっても小学生以上の加配って、募集しても簡単に人が集まらないらしいよ。

地域によって違うだろうけど、うちの方は有償ボランティア扱いに近いから
キツイ汚い危険で拘束時間長いのに給料は安いから、だれもなりたがらない。

>>488
養護学校の教員がいらなくなれば、その人を異動させるなり、その給料で新しい人を雇えばいいじゃん。
養護学校でしか生きていけない教員はかわいそうだけど。

>>488-489
しかし養護の仕組ってどうなってるんだろうね。

教職やってる友達が、理系の講師で応募してるのに
教委から来る仕事は養護関係ばっかりって文句言ってたぞ。
で、断ろうとしたら遠まわしに「採用試験に影響が…」とか圧力かけられて
結局養護に配属されてた。

で翌年、試験通って自治体に正規採用されたけど赴任先が
またもや養護だったのでブチぎれて病めちゃった…いや、辞めちゃったよｗ

養護学校の教師は普通校の教師より甘い利得手当(教員特殊業務手当)がお手盛りである
いわば障害児見てる危険手当のものだこれがいわば上で議論されている484の原点
しかし似合った教育しているといえば一部
普通校で使えなくなった人が職員室で新聞見ていたり
重度障害をいためたりしているのが現実だ
私は養護学校の底辺を見ていてこういうものを知っているから書き込みする
訴えられても今までされていた仕打ち被害と同等だ
私は普通の高校教育を期待していたのに　重度のおもりだ
養護学校がそういうところ施設ならこれから進学　未来ある者に別のみちを導きたい
三年間復習し障害者職業能力開発校とか進むほうが有能な人材が生まれる

>>491
事情通とお見受けして質問。
もし養護学校が全廃になったとしたら、地域の学校に行けず、教育の機会が無くなっちゃう人ってどのくらいいると思います？

もし養護学校が全廃になったとしたら、地域の学校に行けず、教育の機会が無くなっちゃう人ってどのくらいいると思います？

これに対してあくまでも私一見解ですが特別支援教育が施行後普通校の受け入れも若干開いています
障害者と健常者ともにいることにより今ある少年非行等による凶悪犯罪も少なくなると思います障害を持つ子を接することにより
心の豊かな力が築かれると思います
養護学校は残ると思います医療的措置が必要な子のケースバスケアーとしての機能が養護学校に今後齎せ機能される施設と思います

>>493
レスありがとうございます。
なるほど。
医療的措置が必要な子がやはりいるのですね。

私は障害児のいる学校で育ったおかげで、障害者に対して身がまえることは少ないと思います。

ただし、性的被害だけは受けたくないとは思いますけど。

>>492
普通校に養護学校につぎ込んでいる税金をすべて回すと
教育の機会を奪われる子供は限りなくゼロに近いと思います。
医療的なケアの必要な子供の学校には臨時の看護士が入ればすむと思います。
実際にやってみなければ親の希望等もありわかりませんが・・
ただ、県庁からの官官の天下り先がなくなると思うので（うちの県では）
絶対に養護学校は存続されるでしょう。

>>495
福祉を食い物にする健常者がいちばんやっかいなのかもしれませんね(笑)
養護学校縮小によって職を失う障害者には配慮が必要なのかもしれませんが。

養護学校に通ってる子には、一人に対して年間一千万円以上の税金が使われてるんだっけ？

養護学校に通う障害者（厳密には手帳のない人も・・健常者かな）
には文部科学省の言うことでは１２００万くらい
自治体独自に出ているところもあるのでもう少し多いと
思います。（年齢によって少し違いますが）
それと障害者の雇用率が低いのは官です。その中でも
一番は教育委員会（どこの県も同じようなものだと思います）です。
一般行政職や一般現業職の雇用率は民間より少し低いくらいだと思います。
故に養護学校縮小して、公務員が同じ人数なら、
障害者の雇用が増えると思います。養護学校卒業後（一般からもいます。）
の職業訓練を専門に扱う私立の学校が増えているので
（公立もありますが・・就職率は悪いです。）
養護学校から就職するということは
うちの学校に限れば５パーセント未満です。

うちの子供の通う学習塾にダウン症の子が入ってきた！
親も塾の先生も何を考えてるのか…。
奇声発したりガーガー寝たりしてるよ…。

>>499
うちの塾にもいるけど、塾の先生は断れない時代なんだよ。
「じゃあ少し様子を見て・・・」といいながら仮入会が本入会になる。
対策としては生徒が苦情を出すと、先生も断るきっかけが出来るので快く聞いてくれる。

>>500
ありがとうございます。
折りを見て苦情申し入れてみます。
義務教育のノーマライゼーションには賛成しますし、身体障害児の学習塾通いは応援するんですけどね…。

履歴書に養護学校卒なんてとても書けないから書いていないよ。

>>502
じゃあなんて書いてるの？
学歴詐称？

502の気持ちわかるな
養護学校って高校教育もないし幼稚園みたい

>>502

小中学校のみとか？

肢体ならともかく知的で小・中等部からだと２ｃｈに書き込めないほどの池沼
しかいなかったのじゃ？

11007101 自己中　ミク

うちの市には障害児（自閉が主だけど）専門の塾が存在します。
４０数万人の中核都市です。需要があるものだなと感心しました。
通塾している子は養護学校が主体で、普通校の篤学の子供を含めて９割くらい
後は勉強がしんどい子かな。ほとんどすべて個別指導です。
普通校も養護学校も本当に必要なことは学校では教えてくれないみたいです。

でも、養護学校は結構学歴とはみなされないことが多いよ。
実際、大学の進学時にセンター試験から高認受けろと言われたし。

センター試験の選択の学校にうちの養護学校が載っているが
卒業生で大学行きたいやつ（数年に一人くらい）は大検を受けるしかない
ものすごい矛盾・・進学する権利がないことを文部科学省もわかって
いるはずなのに・・どこも、誰も異議を申し立てない。
何か違っているよ。

自宅から電車乗り換え３回ほど２時間半かけて養護学校逝ってましたけど
授業もかったるく結局、毎日通えず不登校になりました。
教師からは「君は知能が高いから・・」手奈子とよく言われたけど。
寮を強く勧められたが、寮にも入らなかった。
まだ、通信制高校に逝ってたほうがマシですね。

手足がちょっと不自由でも、頭が大丈夫なら、どうぞ普通学級にいらして下さい。
頭の中がおかしいのは、無理。面倒みられませんから〜。

中卒

つか、知能が高ければ、普通の高校にも入れるわけなんだがｗ
養護学校も無理なら、逝ったほうがいいですねｗ

養護に来てよ。
普通校にはない、面倒を見るから。
予算もたっぷりあるので大丈夫。
一人１２００万以上の税金が
（税金はどんどん増額されているのでOKです。）
惜しくもなく投入されていますから。
もちろん卒業後も就職するまで
何年でも面倒見ます。
就職したくない人は
障害者年金で食べていける方法を
伝授します。
障害者万歳
養護学校は不滅だ。
保護家庭になるのは難しいが、
障害者に化けるのは難しくないです。

>>511
確かに野獣や植物はどうしようもないが、知能が普通の人間は教育次第でなんとかなるな。

普通県立高校が、特別学級作って、池沼受け入れる時代なんだなぁ…

卒業シーズンですね。
車椅子の子も普通校を卒業した
ニュースがいくつも地方版に載っていますね。
日本の高校も障害者を普通に
受け入れるようになったのだと
感心しました。
養護学校なんか今ほどたくさんいりませんね。
税金の無駄？？？

>>517、違うよ。養護学校のキャパをオーバーしているから、普通校で過ごせる子は、普通校に行ってもらうのが現状。

横浜だっけ？軽度の知的・発達障害だと普通学校なるだっけ？
少子化の割には障害児は増えるようで

今の時期でも、普通中学での特別学級は普通の授業を夕方までしているようで…
とある中学の下校を見て驚いた。
とにかく多い
女の子が圧倒的に多いのには驚いた。
男の子は見た目ですぐにソレと判るが、女の子にはパッと見ではソレとは判らない子もいる。

普通は男のほうが多い
うちの養護も、前にいた普通校の
篤学も、統計とったわけではないが
初めて聞いた（本当に特殊だ・・）
普通校の場合は篤学といえ普通の時間割でしているはずです。
早く帰ったりはないと思います。

大学卒業後、県庁に勤めてるけど、
周りの履歴聞いたら養護卒とか決して言える雰囲気じゃない。
職場では言わないにしても、彼女にも内緒にしてるの辛いわ。
嫁さんになる人くらいには言わないと、と思いながらも「養護」の言葉が出せない。
同じ様なひといませんか？

養護学校卒だから結婚も恋愛も何もカもあきらめています
障害者のレッテル貼られたようで　同業

どうして、養護学校は師弟関係TTがまかり通るのか。
子供は関係なしに、ボスの顔色をうかがって
授業（ボーリングとかカラオケ、外食ばかりじゃないか）を
しなくてはいけないのか。いつもだが年度末には
特に考えさせられてしまう。県から降りてくる月１７００円を
使わなくてはいけないのはわかるが、本当に子供の支援になっているのか
疑問だ。確かに卒業しても、ヘルパーとか雇って使える能力が
必要だとは思うが・・卒業後も年金、県の支援、市の支援、まわりからの
ボランティア（大学生が義務化していることもあり）
が山のようにあって生活には困らないが・・・
家族も車の取得税免除や駐車許可書や介助者半額（交通機関）や
ディズニーのアトラクションでの優先権利、市営住宅の家賃免除等あり
（衣食住のうち食の除いて何らかの利権が存在する。）
笑いが止まらないようだ。何かがおかしいよ障害者行政
同和とかいうものより問題だと思う。もっともっと根が深いよ。
障害者の逆差別だ。
でも、給料も普通校よりいいし、黙って使途とすればいいか。すべては税金だし。
明日もがんばって仕事行こう。

>>524
月1700円なんておやつ代ぐらいしかないじゃん

>>525
普通の学校は学級費として
月に３００円くらいしか集めません。
この１７００円には給食費も入っていません。
校外学習等でＪＲに乗り、子供区間５００円のところに行っても
最高で半額しかかかりません。普通に考えれば
一般校の行事の１０倍近い数をこなさないと消化できません。
（５人で大型バスを借り切って遠足に行ったこともあります。）
バス代は別の予算が組まれているので、１７００円を使えません。
また、残念ながらおやつという選択肢には使えません。
自由に使えるお金は親が障害児扶養・・という名目で
もらっています。（自治体によって少し額が違いますが・・）
結構な額です。養護学校運営と言うことでは一人
年間１０００万円以上の施設費と人件費がかかっています。
障害者一人で一生に何億という税金を使います。
その中の月１７００円は確かにはした金だね。
とにかく予算を今年度中に消化しないといけない。
がんばろう。

それにしても養護学校ってよくわからんな。特に高等部は

>>514
>>もちろん卒業後も就職するまで
>>何年でも面倒見ます。


実際はあり得ません。

>>528
少なくとも２０年くらいは見ています。
進路の方も２０年くらい前の卒業生の
動向は把握しています。
朝礼で２０年くらい前の卒業生の黙祷をしたことがあります。
また、進路担当は２名いますから。
もちろん担任はしていません。
でも、本当は行政がすることだろうとは思いますが・・・

今いる生徒には顔も何も知らない
私もさせられて２人ほど黙とうを強要されましたが
まじ関係ないし

うちの学校ではないな。
基本的に３月３１日過ぎたら、本校の生徒じゃないんだから。

今は障害者雇用促進法あるからハローワークだろうな

でも、養護学校の雰囲気って異様だよね。

そもそも、養護学校の高等部で高卒資格があること自体がおかしいんだよ。
あんな授業じゃ単位取れないし。

【裁判】「市立中学在学中、障害に配慮した十分な指導が受けられず教育を受ける権利侵害」と視覚障害の女性が西宮市を訴え　和解成立
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1205466185/

http://home.e-catv.ne.jp/palet6/s1-1.htm
一度ここを参考にしてほしい

まぁ、これだけ通信制高校やフリースクールができると養護学校なんて意味なくなってくるんじゃねえの？
「社会の厳しさを教える。」といって体罰に近いことばかりやってう学校もあるらしいけど。

社会の厳しさを教えるだったら普通学校でいいだろ
養護学校の生徒がトラブル起こしても

途中で送信してしまった

社会の厳しさを教えるだったら普通学校でいいだろ
養護学校の生徒がトラブル起こしても「障害児だから許してね」じゃね

社会の厳しさ（藁）

>>539
それは、介助員とか必要としない中軽度の障害者の場合だろ。
重度で介助員なんかいると、先生も目をかけるし、生徒もお客さん扱いするから、むしろ、
とんでもない障害者になる可能性がある。
そのうえ、普通校に通ったというプライドがあるから、なおさらだな。

養護学校だけは勘弁して。

>>541
重度重度書くけどさ、重度の障害者何人いると思うよ？
中軽度障害者ほうが多いだろ、なぜか福祉や養護学校では重度の障害者を中心に動いてるけど

>>533
うん、あれはむりぽ。
なんとなく新興宗教っぽさが…

げんにある養護学校に大●寺顕●会゜勧誘騒動会ったらしいしな

>>543
社会の厳しさを知るというのは、どういうことなのか。健常者の生徒とある程度、対等に
ぶつからないとわからん。ぶつかった結果、大抵、健常者のほうが勝つわけなんだけどね。
そうして、だんだんと、自分の立場とか、どういうところで我慢しないかというのが、わかってくる。
それができない障害者については、むしろ、養護学校のほうがいいということ。
ここ数年、就学判定とか蹴って、寝たきりで会話も難しい障害児が入学するニュースが多くなったけどね。

>>537通信課程は、本来通学困難者の為にあるから利に叶ってるのだか、ﾌﾘｰｽｸｰﾙは登校拒否児のような心の病じゃないの?

私は義務教育期間は普通校にいた友達恵まれていたが
最近見るに悲しくてけじめつけた

私は私と本当ここにきていろんな思い出ができました楽しかったです
私は障害者だから今後喜怒哀楽が多いかもしれませんが
若かったあの頃の思い出胸に今もしまい歩んでいます
世間で障害者は馬鹿と言われいろんなん意味大変ですがね
健常者に迷惑かけないよう静かに息続くまで夢見て生きていきたいと思います

夢と楽しい言葉をありがとうございました　もし嫌から拒否しちゃってくださいね゜
夢に向かって頑張ってください

私は以前から思っていたことを書き綴りたいと思います
私は貴方達と過ごさせて頂いたあの9年本当楽しかったです私はパニック障害もあって
いろいろ器物破損などしていたことを悲しく思い出されることがあります。大変申しわけなく
そして長い時間私のような障害児と一緒に私にとって充実した日々になって
あの頃はよかったと今もよく思い出します。当時は私自身が障害児と理解してなく多々迷惑かけたことを陳謝につきる毎日です
もしクラスで会う方がいましたら　こういう人がいたこと深く謝りつつあることなどそれとなく会話の中で世間小話のひとつでも喋られたら幸いです
私のような人がいると場を乱してしまうかもしれないし　私のような人もういないとクラス会かなんかで・・・・・・嬉しいです

実は今も仕事場には2.3人昔お世話になった方々がおられますが素顔隠し今も怖くてそして歴史が物語るような怖いで
ありがとうございました

障害者も基本的には普通校がいいと思っている
もちろん、医療の力を借りなければいけない子もいますが。
うちの県では有名な話で、寝たきりで、進行性で、言葉も不自由に
なってきている子供を。もちろん就学判定は養護学校へ、でも、親は
健常児と関わりを持たせたくて・・でも、普通校はどこも受け入れを拒否。
親は裁判を選ばず、探したあげく、私立校が受け入れを受諾しました。
元気に？？卒業し、大学進学を果たせたそうです。こんな話を聞くと
特別支援教育がどこを目指してるのか考えさせられます。
税金で親の希望が叶えられないとは・・・・

大学入学資格がない養護学校とは？
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/sports/10208/1158599885/l50

養護学校は今や教師は他の学校に役に立てない　教師の墓場
障害児はそれに食い物にされている

ていうか、養護学校は新しく若い教師が入ってきても
10〜20年ぐらいのベテラン教師に色々文句つけられて若い教師の意見が生かされない。

http://www.tonichi.net/news.php?mode=view&categoryid=1&id=22871

今時、養護学校卒業とは恥ずかしいね。

http://sankei.jp.msn.com/life/education/080319/edc0803192049012-n1.htm

養護学校って成績証明書とかがないでしょ？

高等部でも出席しなくても卒業できる。
成績証明など出るわけがない。
成績証明もらってなにをするの。
飛行機？？？？にしかならない

養護学校に成績証明書？
そんなもんねえよ。

家庭板で、子どもを養護学校に逝かせて親が勝ち組を誇っている奴ってなんなの？

うちの妹が、普通学校から養護学校に入ったけど、完全に落ちぶれた。
よく言えば、差別偏見のない世界にいたのだが、それだけに逆に社会に適応できなくなっている。
養護学校に見学に行ったことあるけど、ひどかった。
自閉症の子供を持つ母親達は、子供が思春期になっても、ヨシヨシしかしない、超過保護。特殊な世界だ。
行きつく先は授産施設。授産施設に仕方なくという感じ。
うちの妹は、完全に道を誤ったと思う。
甘やかせて妥協してしまった、うちの親も馬鹿なんだろうが。

ここの軍隊学校でよくね？

就職専門の養護学校である。
大手企業に就職できる者もいるが、厳しくて中退するケースもある。
毎年受験者数が多く、2人に1人しか合格しない年もあるなど門は狭い。
知的障害者が多数を占め、発達障害者はあまりいない。中でもアスペルガー症候群の生徒は知能が高いという理由で受け入れてもらえない



http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%84%9B%E7%9F%A5%E7%9C%8C%E7%AB%8B%E8%B1%8A%E7%94%B0%E9%AB%98%E7%AD%89%E9%A4%8A%E8%AD%B7%E5%AD%A6%E6%A0%A1

私は養護学校卒後もう1回やり直すためにも障害者職業能力開発校に行き1から学びました
養護学校では何も力はつきません　これが現実です
養護学校で10年ちかくいた人はマンネリ化に養護学校に洗脳されていて普通の社会が見えなく
それが自己中心的な人間を生むと思います
同じ養護学校卒といい　同じ障害者と思われ最近知り合いの日記を見たがあまりにも恥ずかしくて悲しいです
一つ縛りにされていて　悔しい

そんなの誰でもわかってる。

気にするな。自分がそうじゃなければ、いずれ、回りも評価してくれる。

カタワに教育なんか不要

本当に必要なのは躾

休んでた教師が来たよ。早速休ませた本人が
かまってました。わかってないね。
クビつらないように祈ってます。

養護学校は親が障害者福祉手当をもらうために
存在するための学校だよ。
もちろん教師も特別手当をもらうための学校。
管理職は県からの天下り先。
みんなでよってたかって障害を食い物にしている。
で、高等部を出たらバイバイだものね。
行ってるやつが一番かわいそう。
悲しいね、日本は・

>>567
確かにそうだね。
＞もちろん教師も特別手当をもらうための学校。

ていうか、養護学校は普通の学校ではやっていけない教師のためにあるようなもの。

養護学校は教師の墓場そういうところで本当に障害児が将来ある人間を育成できるのか

無理でしょ。
自称高齢ベテラン教師が主導権握ってるんだから。

というか教師も管理職になれない人のため、
行政職も本庁で適当な部署がない人のために
存在するために作られた・・
養護学校義務化されたみたいな物だから
仕方ないよ。税金は国民から集めてるけどね。
税金は昔の人の言葉じゃないけれど
「生かさぬように、殺さぬように」かな
絞れるだけ、絞るが基本かな。

そう思う

＞八日市場特別支援学校の斉藤俊一先生は、プロレスラーのモンゴルマンさんです。
＞教員免許も持ってなければ、大学卒でもありませんが、親のコネで勤務しているそうです。
コネなので、特別扱いが凄いです。

＞副業禁止なのに、格闘技興行「ＳＵＮＲＩＳＥ」を定期開催して、試合もやっています。
休日は柔術の試合をやっていて、先日はこの趣味で大怪我をして、休職していました。
＞そして、恋人探しというふざけた名目で、度々、ずる休みして海外旅行をしています。
先日は３月２６日から４月６日まで、新学期の準備もほったらかしでインドネシアに行っていたそうです。
さらに同僚の女性教師と交際して、帰宅途中にラブホテル通いが有名でしたが、ばれた途端、他人の振りをして破局です。

　　↑　これどう思いますか？　齋藤俊一先生は公務員の自覚がないんでしょうか。

>>568
障害児教育に熱をあげ最初から養護学校希望する教師もいるよ。
でもそんなのは1割で残りがやる気無いのも事実なんだが。

養護学校の教師はほんと人間の血かよっているのか

養護教諭の息子が、小学校の時、親の職業がバレてイジメぬかれ、中学になってから、手が付けられない程、グレた。
イジメたヤツがイジメられる逆転現象もあった位だ。

小学生にとって「親が養護教諭」ってのは
まったく虐めの原因にならんと思うが…。

漏れが養護学校卒業してるなんて誰も信じてくれないよお。＞＜

やおめよ

　2008年5月15日


　ダム建設のため、移植した桜のドキュメントを見ました。移植不可能と呼ばれた老木でしたが、移植しても見事な桜を開花させたのでした。

　私の家の周りにも、木が生い茂っています。幹を横に刈られましたが、今では元通りです。私も自然に負けないように、生きていきます。そして作家に挑戦していきます。


　challenge

私は、初任者で、現在は知的障害の養護学校に勤務しています。
所属学部は、高等部。１年生を受け持っています。
生徒も私も高等部の生活に慣れてきて、
それなりに楽しく学校生活を送っていると思います。

しかし、最近、私には悩みがあります。
学級の生徒に、何かと「あそぼう」と関わってくる子がいるのですが、
授業中だろうとなんだろうと「あそぼう」と言ってきかないのです。

「今は、勉強の時間だよ」「お話をきこうね」と言って
遊ぶ時間とのメリハリをつけようと思うのですが、
本人は納得できずに「あそぼう」を繰り返します。
高等部は日課もぎゅうぎゅうで、休み時間もほとんどとれないのが現状。
中学部までの雰囲気とは随分変わって、その子も遊びたい気持ちが
我慢できずにいるのかと思うと、きつく指導するのもどうかと悩みます。

私のことは先生とはわかっているようなのですが、
自分をかまってほしいのか「おかあさん」と呼んだりします。
また、他の子を指導していると他の子と遊んでると思うようで
自分と遊んでくれないことを怒り、無理矢理自分に向かせようとします。

やはり、時間のメリハリをつけるためにもきつく指導するほうがいいのでしょうか？
少しきつく言っただけでも耳をふさいで聴こうとしないので、
どうしたらいいのか悩んでいます。
本人の今後のためにも、勉強や作業の時間はしっかりとその意識がもてるようにしていきたいと思ってるのですが・・・。


養護学校の教師声より

けど、ちゃんとだめなものを駄目と、
厳しく言わないと絶対に分からないと
思う。社会ではそんなことは、通用しないと、
僕は言っておきたい。

Ｍｅは生まれついての障害者です。
だから、障害者年金をもらえる立場ではありません。
就労年齢に達しておらず年金をかけていなかったのですから当然です。
Ｍｅは障害者に類しますが自分のことは全て自分でできます。
このような健康な肉体に生んでくれた両親に感謝をしている次第です。
現在のｍｅは健常者の皆様と同等に就労し納税の義務を果たしています。
Ｍｅは５体全てに欠陥があります。
しかし、人間社会で生きる為の英知と持続力と人間愛を持ち合わすことができました。
これも、ひとえに恩師、学友、自治会の皆様のおかげです。
Ｍｅは身体に欠陥のある状態でも、既にperfectなのです。
Ｓlandererは五体満足でも、ｍｅには勝てないかもしれませんよ。

おかしいよ生まれつきの障害者　障害者基礎年金貰えるはず

　2008年5月30日


　明日、男子バレー世界最終予選でプレーします。というのは嘘です。私がノブコフこと斎藤信治選手に似ているからです。厳しいとは思いますが、北京を決めて欲しいです。

　「北京へＪＡＭＰ　がんばれニッポン」


　JAMP

「障害者」って人括りにせずに、
障害の種類と重度を提示して議論してほしい。

養護学校の問題点が色々と書かれていますが、聾学校はどうでしょうか？
インテグレートするなら早い方がいいと思っていますが。
障害は難聴のみで、高度です。

養護学校（高等部）を卒業してるけど、一度も役に立ったり良かった事と思うようなことはないな。
授業も馬鹿馬鹿しくて、出席もしてないしやたら規則が厳しくてためになったことはないよ。

　2008年6月19日


　いつかは忘れましたが、DVD「そのときは彼によろしく」を見ました。見ていたら、昔の友達を思い出させてくれました。当時は寂しく分かれましたが、今では元気の元です。

　作品の中で、「オニバス」という実が登場してきました。それは50年も眠り続けて発芽するそうです。私たちに「あきらめるな」と言ってくれるようでした。

　もしも病気などで眠ってしまったとしても、どうかあきらめないでください。そして声をかけ続けてください、その声が届きます。

　http://www.sonokare.com/


　

コレって普通のことなの？？

【中国】「北京五輪中のハンセン病患者入国禁止」の措置に日本の団体が抗議　規定の撤回求める

http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1214185855/l50

以下は先日、偶然に発見した2chのスレです。
重度で寝たきりの子をわざわざ一般の小学校の普通学級に入れる意味って、
果たして本当にあるのでしょうか？
統合教育は、理想としては確かにすばらしいけれど、
実際には周りも大変だし、本人にとっても毎日が針のむしろに座らされているみたいでかわいそう！と思ってしまいました。

小学校の時、クラスの女の子でオムツをしてる子がいた http://orz.2ch.io/p/-/tmp7.2ch.net/lobby/1213586874/1 http://tmp7.2ch.net/test/read.cgi/lobby/1213586874/

>1

要は受け皿の問題

以上！

　2008年7月7日


　デイサービスでは、今年も短冊に願いを書きました。願いはもちろん、「作家になりますように」です。道のりは遠いですが、あきらめずに頑張ります。

　私は今、以前に書いた自叙伝を書き直したり、詩を書いたりしています。まずは、それを頑張ります。

養護学校？高等部なんて行っても行かなくてもどうでもいいじゃん。
逆に行ったら、将来の選択枠がなくなっちゃうから駄目。

養護学校の教師も変な奴が多いし。
よくこいつが教師になれたなと思うメンヘルな奴ばかり！

養護学校出身で養育手帳を持ってないです。
理由は（自分で自立したいから）たけど
養育手帳なしで就職活動したら
「検討させて欲しい、見送り」などです
一様スレ違いかもしれないけど、簡単に答えが出来る人とか居たら
答えて欲しい、本当に持った方が良いのが？、それが持たない方が良いか？
教えて下さい。

養護学校出身なんて書くからでしょ。

軽度では発行されるのが難しいらしいよ。

＞＞596じゃあ学歴偽称した方が良いの？

でも、養護学校って正式な学歴に入らないでしょ。
もちろん、通常の科目単位を取得しないから高卒資格なんてないだろうし。
一般的に、養護学校なんて学歴とは見ないでしょ。


明らかに池沼だったらだめかも知れんけど。まぁ、偽称はいかんけどね。

　第9代校長　y　先生　の後任として、平成２０年４月１日より着任いたしました
hと申します。私も、前任の校長先生同様にこの学校で育てられた一人でございます。
本校の校訓　
を大切にしながら、昨年度から始まった特別支援教育のさらなる充実と推進に
微力ではありますが、努力してまいりたいと思います。

古い体質で果たして新しいものがうまれるだろうか
ここは20年来こんな体質が続く

おっは！
あーあ、アカシャカはどこ行ったんだろうね。
救世主

擁護する金あったらさっさと処分しろ

豊臣秀吉がやったようにカタワ狩りしようぜ！ｗｗｗｗｗｗｗｗ

お疲れ様o(^-^)o
アトピー板救世主だが暇があったらアトピー板を盛り上げちゃってね！
アジアの救世主

養護学校も普通学校もどちらもダメです。
私は学校時代の楽しい思い出がありません
養護学校なら楽しめたんでしょうか？
そうでもなさそうだ！

この教職員汚職事件は氷山の一角にすぎない
私の県ではあきれた養護学校の実態がある
753体制　部主事7年　別の学校の教頭約3年　校長5年というピラミットになっている
そんな教師たちは普通校で使い物にならないもののタライ回しだ
使い買ってのいい教員は利用して　反発しているものは放置している
その配下の生徒ははたして本当社会に出ていける一人になれるのでしょうか
私の姉も障害を持ち中卒後3年間養護学校にいきましたが
引きこもりがちになり　閉じこもるようになりました

特殊学校教職員の人事、手当について
私は現在公立中学校の教師をしています。　以前、障害児学校（養護学校）勤務の経験があります。
当時から疑問に思っていることですが、なぜ障害児学校や障害児学級の教職員にのみ、給料の調整額が支給されているのでしょうか?
同年代の小中学校の教員と比べても毎月2?3万円ほどの差があります。この調整額は、一時金はもちろん、
退職金、年金にまで関係してくるせいもあり、中には退職間際に退職金アップを目的に、障害児学校に転任したり、障害児学級を
担任する教師もいます。
　また最近の障害児学校、とりわけ養護学校では、心のケアが必要な病んだ教師や、普通学級で勤まらない
教師、また自分自身の子育てのために養護学校を利用する女性教師も増えていると聞きました。
もちろん障害児教育に本気で取り組んでいる教師もいるのでしょうが、彼らにとっても、自分のエゴのためだけに]
「障害児」を食い物にしている教師とともに働くのは本当に疲れるのではないかと思います。　
障害児教職員組合が、特殊学校教師の権利獲得や勤務条件改善ばかり要求した結果、子ども2人に教師1人と
いうような、一見恵まれた環境が整ったように伝えられています。
しかし実状は、障害児教育の熱意に欠けた教師のたまり場になり、
養護学校では教師のための温室的閉塞状況が加速しているのが現実です
。　障害児学校や障害児学級の教員のみに調整額を付ける理由を、n県は
「養護学校には行き手がないから」とか
「障害児学校の先生は特別な仕事をしているから」なで
全く根拠のない説明をしていますが、養護学校への転勤希望教師はたくさん
いますし、私自身養護学校で勤めていたときも、普通の中学校で働いている
今でも、出会った子供たちのために一生懸命やってきたつもりですから、
どうして同じ教育の現場でこうした給与の不平等がなされるのか全く理解
できません。

広汎性発達障害、高機能自閉症は小学校は養護でしょうか？普通小学校の支援学級でしょうか？

どなたか回答お願いします。

支援学級だとおもうよ。

俺の娘は軽度の知的障害・・・。
小学校一年で、ひらがなも読めて、足し算、引き算もできる。
必死で教えて、娘も頑張って、親子共々頑張ってる。
娘は空気が読めない子だが、周りに優しい小さい子の面倒
見のいい子だ・・。

このスレの頭の方を読んでたら、そんな子でも殺さなきゃいか
んのかと悲しくなった・・・・。

所詮、２ちゃんねるですので。

あぼーん

本田加代子死ね
中2の時に中3はたくさん楽しい思い出が出来るようにするから
絶対に今度は裏切らないからと言ったのに糞担任を付けた
宮瀬せぇ　死ねい　殴り殺すぞ　コラ！
本田加代子の息子は2006年7月に交通事故で車で崖に横転し死んだ
本田加代子の息子はーグロテスクなー死に方
そして全部忘れたとか言いやがって・・・
今治高等学院に転校し東北大学医学部に行く！

あぼーん

宮瀬先生にお前の家に行ってパソコンを3台破壊するとニヤニヤ笑いながら脅された
愛媛県立今治養護学校殺人事件を起こしてやる！

616の書き込みは嘘です

Ｓ子さんが好きだった
Ｓ子さんは僕の青春　2007年10月14日にフジグランでＳ子さんと会った
そしたらものすごい奇声を上げてパニックになった
15日・16日　お祭りの間　Ｓ子さんは一歩も外に出れなかった
Ｓ子さんの家に電話をかけた。そしたらＳ子さんのお父さんが警察に通報した。
決めた。新居浜に乗り換える！

あぼーん

僕は東北大学医学部に行くために
毎日5ページ　勉強している。
障害者人生はもう嫌だ
新居浜未来高等学校に転校し東北大学医学部または薬学部に行く！

なにこの基地外スレは？

所詮障害者の自己主張の大げさにすぎない
こういうのみると同じ障害者として情けなく恥ずかしい　皆様すいません

結果を出してモノをこけって私は言いたい

身体障害者は普通に頑張って欲しい。
だが、知的障害者は本気で阻止したいと思ってる。
こういう親が一番のﾓﾝﾍﾟ

「障害児を普通学校へ　全国連絡会」
ttp://www.zenkokuren.com/
BBS
ttp://zenkokuren.com/cgi-local/cbbs/cbbs.cgi

一例
↓

□投稿者/ ぽぽちゃん

市内の中学の養護学校と障害児学級の合同運動会があるんですが、
現地のグランドまでは親が連れて行くことになっています。
普通の子が遠足や校外学習で出かける時
親が連れて行く事は、ないですよね。
なぜ障害児学級の子が校外に出るときは親が連れて行くのか
釈然としません。普通クラスのように担任一人が
３０人、４０人を引率するわけではないのに・・・
でもこれって仕方ないんですか？当たり前なんですか？
皆さんの学校もそうですか？

色んな奴に読んでもらいたいからage

>>622
結果を出してモノをこけって私は言いたい

こけって何？

養護って腐ってるね。
障害者同士のいじめは当たり前。
教師もいじめが当たり前。
教師間は特にすごい。
特に小島、毎年同じクラスの担任を病院送りにしている。
精神病院にね。
精神障害製造器です。
それと、笠原、人前を選んで、徹底的に攻撃する。
そばで聞いていると、気持ちがが悪い。
本人は最高と思うけれど
もちろん、子供にも、とことん攻撃。
親もあほだから、口答えしない。
というか、こどもを守るため、いじめに手を貸す。
石本主事も火の粉が飛ばないように、いじめに荷担する。
どこの養護もこんな物だと思うが。
特に若山の紀ノ川はすごいと思う。
そんな養護をなくせば
世の中平和になるのにね

http://blogs.yahoo.co.jp/l_mitsuaki_l
みなさんはこのサイト･ 見てていかが思いますか
私はただの能書しかなく現実見ていないとても恥ずかしく思います
私も養護学校に数年収容していましたが学力は小学生以下のものです
温室で育ったものが世間様と同じ立場になれるそんな高望みは捨てるべきと思います
養護学校後に専門校に進学し一から学びなおしようやく手に職を持ち
１５万そこそこの収入を得てやっとの思いで必至な思いで今います
こういう人を見ると同じ障害者と見られると思うととても恥ずかしい

>627

　筋ジスの場合進行性障害だし、本人も長生きできない
自覚はあるのだろうし、気管切開もしているようなので
「普通ルートの進路・就労」のほうが現実見てないって
ことになるよ。

世間一般社会でもまれて
月数万の中で生活してるのに現実逃避している見てると
やる気薄れると共に　もっと現実見ろといいたい

筋ジスの人間に現実見ろってのは「30まで生きるのも
なんとか、40の誕生日はないと覚悟しろ」ってことな
んだが。

630　それほんとのことなら自覚して生きるべき

オリンピックで金メダル
作家デビュー


夢を持つことはいいが現実をみたほうがいいぞう

ほんとそうおもう

なんだい　君たちはホームページを持っている人の批判なのか？

君たちもホームページを持って、自分を晒してから批判しなさい

みっともないぞ

所詮　弱い者の能書きでしょ

僕は養護学校という底辺を見てきたから可哀そうだが仕方ない
養護学校は例えるなら温室のミカン
よちよちといわれ成長してきたものが社会にはたして通用するのか
養護学校の教育は果たして一般健常者に通用し得るのか一から考えるべき
私は中卒後養護学校に行き保育園され化唖然として
抗議しても一般社会から隔離されていたからはずかしいものにふたすべきと思う

ｕｐ

養護学校＝甘えの集団

あぼーん

あぼーん

殺人事件は嘘ですから。

愛媛県立今治養護学校

http://imabari-sh.esnet.ed.jp/

警察まだかな

逮捕まだかな

威力業務妨害

犯罪予告をするアフォな人。2
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2ch/1192351304/589
softbank221076238150.bbtec.net

>>640-641
今更言い訳してんじゃねえよ馬鹿が。

犯罪予告をするアフォな人。2
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2ch/1192351304/589

＼(^o^)／

>>640
589 名前：削ジェンヌ▲ ★[] 投稿日：2008年11月02日(日) 10:50:54
http://schiphol.2ch.net/test/read.cgi/handicap/1138300944/640
今治養護学校カルト情報<><>2008/10/23(木) 13:26:39 lYLGu5wB<>愛媛県立今治養護学校殺人事件を
<><>softbank221076238150.bbtec.net<>221.76.238.150<><>Mozilla/4.0 (compatible; MSIE 6.0; Windows NT 5.1; SV1; .NET CLR 1.1.4322; .NET CLR 2.0.50727)

2ちゃんねる発の逮捕（書類送検）者
ttp://uguisu.skr.jp/recollection/2ch/

逮捕されると、こうなる　〜誰かさんの経験〜
ttp://www.geocities.jp/mylibraries_2ch/tai-ho.html

留置場における生活
ttp://www.npa.go.jp/syokai/ryuchi/kyositu.html

拘置所の中とそこでの暮らし方
ttp://www.geocities.jp/bakuroura/sty0004.html

【通報対象の書き込みをしてしまった人へ】
通報対象となる書き込みをしてしまった人は、
すみやかに警察機関、および脅迫や威力業務妨害の対象となるところへ連絡してください。
個人名の場合は、その個人に対して謝罪を行ってください。
やってしまった行為は消えませんが、
警察やその人に直接謝罪をすることで、逮捕を回避できる可能性は飛躍的にあがります。
たいていの場合は怒られる程度で済まされるようです。
その場合は、メールなどよりも直接電話をするか、直接警察署に出向くのがおすすめです。
（自分の身分が明らかになるため、信用度が高くなります）

もちろんそういう書き込みをしないのが一番なのは言うまでもありません。

2ch 通報済み犯罪予告報告スレ★27
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1223080947/7

>>640

報告人作戦支部16 (犯罪予告や重要削除対象案件)
http://qb5.2ch.net/test/read.cgi/sec2chd/1222065802/l05

　＼
:::::　　＼　　　　　　　　　　　　 　　>>640の両腕に冷たい鉄の輪がはめられた
＼:::::　　＼
　＼:::::　＿ヽ ＿_ 　 ＿　　　　　外界との連絡を断ち切る契約の印だ。
　　ヽ／,　 ／＿ ヽ/、　ヽ＿
　　 // ／<　 ＿＿） l -,|__) >　「刑事さん・・・、俺、どうして・・・
　　 || ｜ <　 ＿＿）_ゝJ_)＿>　　　　こんなレス・・・しちゃったのかな？」
＼　||.｜　<　 ＿__）_(＿)_　>
　 ＼|　|　 <_＿__ノ_(＿)＿ )　　　とめどなく大粒の涙がこぼれ落ち
　　　ヾヽニニ/ー--'/　　　　　　　　震える彼の掌を濡らした。
　　　 |_|＿t＿|_♀__|
　　　 　　９　 　∂　　　　　　　　「その答えを見つけるのは、お前自身だ。」
　　　　 　 ６　　∂
　　　　　 　(9_∂　　　　　　　　　　>>640は声をあげて泣いた。

(´ω｀)

ヾ(ﾟдﾟ)ﾉ゛ﾊﾞｶｰ

>>640
逮捕♪＼(^O^)／ｵﾜﾀ ♪

　　　　　　　　　　　　　　「￣￣了
　　　　　　　　　　　　　　l h「¬�h　＜　はーい>>640が通るからどいて
　　　　　　 ／￣￣＼＿_,ト、Д/＿＿＿＿
　　　　　／　　　/￣Yi.　/　 jﾃ、　　　　　 f￣ヨ
　　　　/　 　／∧ /　/　 /.i　l　iー――‐u'￣
　　　./　 ／ Д｀ /　/　 / /　l　l
　　 i'　　／　　 ｌ　ヽ../　　ﾚ'　　l　l
.　 /　 _/　＼　 !、　lヽ＿＿＿_」　l
.　 !、/　＼.　＼　＼l　　　　　　ト./
　　　ﾄ、＿_＼/ﾄ、/ﾄ、　　y　　 l
　　　l　　　￣(　 ）y　）　 /l　　　i
　　　l　　　l 　 Y''/ー'　 / .l　　　l
　　　!、　　l　　l./　　　/　 l　　　l
　　　/　　/　　l/　　 ,/　　i'　 　 l
　　/_　 ./l　　 l｀ー‐〈　　　ﾄ.＿_」
　　L_｀`^yﾄ.＿」、ー"　　　`ヽ＿」
　　　`ー'　`ヽ＿」

こりゃアウトだ^^;


逮捕乙！

>>640 運営認定オメ。逮捕祈念記念ぱぴこ...＿〆(ﾟ▽ﾟ*)

>>640
2ちゃんねる発の逮捕（書類送検）者
ttp://uguisu.skr.jp/recollection/2ch/

逮捕されると、こうなる〜誰かの経験〜
ttp://www.geocities.jp/mylibraries_2ch/tai-ho.html

留置場における生活 - 警察の留置業務（警察庁）
ttp://www.npa.go.jp/syokai/ryuchi/kyositu.html

暴露・裏の世界/拘置所の中とそこでの暮らし方
ttp://www.geocities.jp/bakuroura/sty0004.html

○通報先・便利なリンク一覧
■犯行予告共有サービス 「予告.in」
http://yokoku.in/
■インターネット・ホットラインセンター
http://www.internethotline.jp/
■警視庁匿名通報フォーム(通報は2chのように書き込むだけ)
http://www.keishicho.metro.tokyo.jp/anket/other.htm
■全国ハイテク警察リンク集
http://www002.upp.so-net.ne.jp/dalk/ksatulink.html
■警視庁ホームページ
http://www.keishicho.metro.tokyo.jp/
■警察総合相談電話番号
http://www.npa.go.jp/safetylife/soudan/madoguchi.htm
　(携帯電話・PHSからは全国共通#9110 緊急性を要するものは110)

いつもの>>649から
手錠のAAまでの無駄のない流れに笑ってしまう

犯罪予告と聞いて飛んできました

どうせ障害者が犯罪予告したんだからもみ消しちゃうでしょ。多分

　　　　　　　　　　　　　　　　　　/⌒ヽ⌒ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　　　 /　　 Ｙ 　 ヽ　　これはテレビに写るしかも　NHKのコメント用
　　　　　/⌒ヽ⌒ヽ　　　　　　/ 　 　 八　　ヽ
　　　　 /　　 Ｙ 　 ヽ 　　　　（　__／/.　ヽ, , ）　　　　　/⌒ヽ⌒ヽ
　　　　/ 　 　 八　　ヽ 　　　　| i し　八　　.|　　　　　/　　 Ｙ 　 ヽ
　　　　（　__／/.　ヽ, , ）.　　　 |ﾉ　(　.八　　.〉　　　　/ 　 　 八　　ヽ
　　　　　| i し　八　　.|. 　　　(　'~ヽ　八　　|/⌒ヽ⌒ヽ__／/.　ヽ, , ）/⌒ヽ⌒ヽ
　　　　　|ﾉ　(　.八　　.〉.　　　 |　　　　　　 /　　 Ｙ 　 ヽ し　八　　.|/　 　 Ｙ　　|
　　　　 (　'~ヽ　八　　| 　/⌒ヽ⌒ヽ 　　 / 　 　 八　　ヽ (　.八　　.〉　 　 八　　|　　／⌒ヽ⌒ヽ
　　　　　|　　　　　　　| ./　　 Ｙ 　 ヽ　 .（　__／/.　ヽ, , ）ヽ　八　　|__／/.　ヽ, , ）／　　 Ｙ 　　/
　　　　　|　　　　　　　|/ 　 　 八　　ヽ 　 .| i し　八　　.|　　　　 　 |し　ﾉﾍ　　/／ 　 　 八　　/
　　/⌒ヽ⌒ヽ 　　　　（　__／/.　ヽ, , ） 　 |ﾉ　(　.八　/⌒ヽ⌒ヽ　 |(　ノﾍ　 /（　　__／/.　ヽ, ）　
　　|　　　Ｙ 　 ヽ　　　　| i し　八　　.|　　(　'~ヽ　八/　 　 Ｙ　 ヽ　|　ノﾍ　/／　　　／　／
　　| 　 　 八　　ヽ 　 　|ﾉ　(　.八　/⌒ヽ⌒ヽ　　　/ 　 　 八　　ヽ|　　　 /　　　／　 ／
　 （ 　__／/.　ヽ, , ）　.(　'~ヽ　八/　　 Ｙ 　 ヽ　　（　__／/.　ヽ, , ）|　　　/　 ／　／
　　　ヽ　i し ゝヽ ヽ/⌒ヽ⌒ヽ　/ 　 　 八　　ヽ　　| i し　八　　.| |　　/　　　／
　　　　ヽ(　(　 ゝ /　　 Ｙ 　 ヽ（　__／/.　ヽ, , ）　　|ﾉ　(　.八　　.〉|　/　 .／
　　　　　　＼'~ヽ/ 　 　 八　　ヽ .,|ヽ,ヽヽ,-|ヽ,ヽヽ (　'~ヽ　八　　|／／
　　　　　　　　ヽ（　__／/.　ヽ, , ） /（＼`")ノi　（＼`")ノ　ヽi/／ ／

駅★★前で｢手◆◆相★占いの勉強してます｣と声を掛けてるのが統◆◆一教◆会(北◆朝◆鮮カル◆トw)ですwwww
(アク禁回避のため→◆★←がついてます。トリ外してね)
２ち◆ゃんねるは統◆◆一教会が運営して個◆人情◆報を集めてますよ
２◆ちゃんねるで｢チョン｣｢ネトウヨ｣言ってるのは統★一◆教会ですよ。日本と韓国と中国の仲が悪いとユダヤ権力がボロ儲けできるから。
日本の与党野党の要職は朝◆◆鮮人ですよ。統一◆教◆会、そ◆う価は覚せ◆い剤などの元締めですよwwwwwwwww

◇求人 VIP制作部員募集◇→http://yu◆★tori.2ch.ne◆★t/test/re★ad.c◆gi/n◆★ews4v◆★ip/1◆★225901118/
そう◆価の池◆田◆台作はソ◆ン・テ◆ジャクという名前の朝◆鮮人ですよ(そう価幹部の６割りは朝◆鮮人)
オ◆ウムは統一そう◆価の下部組織ですよ
オ◆ウ◆ム真◆理◆教の工場でサ◆リンは作れません。工◆場では覚◆せい剤やL◆◆SDを作ってました
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★ユ◆◆ダ◆◆ヤの子分→北朝鮮＝◆◆小★沢１朗＝自民◆党清◆和会＝公◆明◆党＝★与党野党の朝鮮人＝統◆一◆教会＝◆草◆加
★ユ◆◆ダ◆◆ヤの子分→★桜★井良子＝マスコミ＝読売＝毎日＝サンケイ＝ヤクザ＝日◆本右◆翼は朝◆鮮人
★ユ◆◆ダ◆◆ヤ人→★ロ★ックフ★ェラー＝ブ★ッシュ＝★クリ★ントン＝★ヒラ★リー＝★ヒト◆◆ラー＝オ★サ◆◆マ・◆◆ビ◆◆ンラ◆◆ディン
与党★も野★党もメディアも◆全部朝鮮◆人だった。
h◆◆ttp://j◆bb◆s.li◆ved◆◆oor.jp/◆bb◆s/◆rea◆d.c◆◆gi/news/2★★092/1★1579★413★06/
http://j★b★bs.li★★ved★oor.jp/b◆bs/r★ead.c◆gi/ne◆ws/20◆92/1◆1949◆47143◆/
フル◆フ◆ォ★ードhttp:/◆/benja◆★min★fulford.ty◆pep◆ad.co◆m/◆b◆e◆nja★minf◆ulf◆ord◆/
独◆立◆党ht★tp:/◆/d◆ok★u★ritsuto★u.m◆ain.◆j◆p/
毎◆日◆新◆聞◆スレ荒らしは２◆ちゃん運◆◆営(統◆◆一協会)
http://◆◆n◆amidame.2ch.net/t◆est◆/◆rea◆d.c◆gi/◆nhkdr◆◆ama/1◆◆22564560◆0◆◆/

あげ

このスレに http://schiphol.2ch.net/test/read.cgi/famicom/1225699920/

下のAAを10回貼れば、明日好きな人から告白され、童貞or処女を卒業出来るわ、宝くじは当たるわ
セックス三昧の日々を過ごせるわ、嫌いな人間が絶対消えるわ、体の悪い所全部治るわでえらい事です
もしスルーしたら、永久に幸せは来なくなってしまいます。信　じ　る　も　の　は　必　ず　救　わ　れ　る


　　　　　　　　　　　 ・｡ﾟ∵　　　　　　　　・ﾟ∴｡
　　　　　　　　　　｡∴｡ﾟ・∴ﾟ　　　　　　・ﾟ∴ﾟ｡・｡
　　　・｡・　　　　・｡ﾟ・∴｡・∴・　　　　∴・ﾟ∴｡・∴　　　・ﾟ∴
　　　　　　　　∴｡ﾟ∵｡・｡ﾟ∵・ﾟ・　　・∴｡・∴・・∴｡
　　　　　　　・｡・∴｡　　・∴｡・∴　∴｡・∴・∴｡・ﾟ｡・
　　　　　　 ﾟ・∴ﾟ・｡　　　 ∴｡・:∴ ・∴｡・∴ﾟﾟ・∴｡・∴
　　　　　∴｡ﾟ∵・ﾟ・　　　　・∴｡・∴ﾟ・∴ﾟ　　　 ・∴｡ﾟ・ﾟ｡
　　　　　　 ,,------ 、　　　・∴｡・∴ﾟ
　　　　　 /: ____▽,,,,,,_ヽ　　　　ﾟ∴ﾟ　　　　　　　　　　・∴｡
　　　　　} i:ｪｪヮi ﾄ.ｪｪ:-i {　／⌒Y⌒＼
　　　　　ヾ::／ｲ__l丶 r'1ﾉ　　 ノ 　 　　）　・ﾟ・　　　　　　　糞スレ発見♪
　　　　　 .}::l: ゝ--ｲ　l:: :{^＼　　　　　 ｜
　　　　　　ト!;_｀二´_,,;!イ|　 |　　　 ノ 　 |　　　　　・∴ﾟ
∴ﾟ・　　　 | 　|＿_三＿__|　 |＿／｜ 　 |
　　　　 　 | 　| 　 　　　ヽ|　 ト' 　　|　　 |／＾ヽ　　　　　　　　　｡ﾟ
　 　 　 　 | 　| 　 　 　 　 |　 |＿／ ヽ＿＿人_ﾉ
　　　 　 ⊆, っ　　　　　　とｰっ


このコピペを5つ以上のスレに貼ってください。あなたに幸せが訪れますように・・・

中卒と養護卒どっちが上？
ガチレスたのむ

高等部のことか？
度合いによるんじゃね？

669＞＞
中卒の方に決まってんだろ！！
養護卒と比べる事でも無いだろｗｗｗｗｗ

そりゃ中卒の方がいいでしょ。
あんな所行くもんじゃないし、普通に勉強もないし何も身につかないからな。

同意

>>1
うーん
ケースバイケースだね。
一人一人違うし、教育委員会の考えも地域によって違うから。

養護学校の高等部よりか中卒のほうがまだマシ。

養護学校は教師の墓場であり中卒後行くと刑務所暮らしに匹敵

ていうか、養護学校の教師って専門家気取りして自分は絶対に正しいと思ってる変人ばっかりじゃん。

病弱養護学校ってのがある。病気じゃなくても不登校だったら行けるらしい。行きたいと思いますか？

思わないよ。

教育委員会や学校に入学許可を求めるよりも
実際に半日つき合わされ、無償で色々やらされる立場の
クラスメートや担任に許可を求めるべきなのでは…
あ、でも嫌だなんて回答したら袋叩きか。

>>680
はげどう

未だにトラウマ…文句言ったもんなら呼び出しだぜ

養護学校なんて卒業しても意味あるのか？

養護学校なんか卒業してたら人生終わっちゃうよ。

養護学校の意味全く今の時代はない
昔は戦後障がい者は就学猶予制度の中にありそれに伴い作られたものだ

養護学校なんていらないよ。
プライドが高くやたら専門家気取りする使えない教師の吹き溜まりだよｗ

支援学校でも普通の企業に就職できますか？ボーダーです
作業場は避けたいです
ボーダーなら支援学級か支援学校か悩んでいます。

ヤンキーは軽度の知的障害者の疑いあるｗｗｗ

全てのヤンキーが支援学校に入学したらどうなる？ｗｗｗ

学校も面白い名前が付けられる

例

特別支援ヤンキー学校
特別支援キチガイ学校
特別支援DQN学校

そして校内ではどうなるか？

重度の知的障害者は「ヨダレを垂らして、飛び跳ねる」

軽度の知的障害者は「喧嘩上等じゃコラァ〜」って吠える

マジでヤンキー共は健常者と思い込んでるようだｗ
ヤンキーは支援学校に行けよｗｗ
まともに勉強を頑張ってる人の邪魔になる

>>なら支援学級がいい？
ボーダー〜軽度は支援学校はメリットないですか？
真剣に悩んでいます

ほとんど普通学級だったわ。
高認で中堅の大学に行ったけどね。

養護学校と普通校どっちが良いか


重度はどうか知らんが、普通校の方が普通に勉強が出来てよかった。

>>689さんの症状は何ですか？大学行きなら知的障害はないのかな？

689だけど
障害者手帳って一度も発行してもらったことがないな。
中１の時に知能指数みたいな物をやって
結果が１１２だったようなに記憶している。

多分、>689は自閉度の高い高機能自閉症じゃないかな。
勉強以外で（周りが）困ってる事が多いはず。

そりゅあ普通校がまともでしょ。

これは、ケースバイケースじゃないの？

この春養護学校卒きぱょうしたがあんなとこ行くところではない
中学から 行ったら知能が落ちる

就職率に釣られて、あんな所に行くのか。

誘導
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/comic/5729/1266590486/

養護学校と一口に言っても色々あるからなぁ…
病弱養護学校とかは勉強する面ではそんな困らないと思うが
肢体不自由養護学校はリハビリを兼ねた授業が多いのではと思う。
知的障害を併発してる人も多いからあまり勉強は出来ないと思う。

ただどちらも社会的に揉まれないから
人間的にガキが多いんじゃないかと。

養護学校はあんまりよくないでしょ。

はっきり言って、養護学校って教師からも嫌がられてるでしょ。

ボーダーで数値は80なら支援級か支援学校どちらがいいですか？

知的にはボーダーなら支援中学と普通学校の支援学級どちらが宜しいですか？

いじめがただ ただ心配で悩みます
今六年生

知的障害があるなら養護へ
身体系も自分で身の回りのことができないなら養護のほうがいいと思う。
大体の場合は気の弱い子がサポート役押し付けられるので。
そのままいじめになだれ込んだりするんだよなぁ。

それで迷惑かけられた人間より。

知能指数が130あった。
http://www.iqtest.dk/main.swf

養護学校があるなら、列車にも養護専用車両を作って隔離すべきだ！
コイツらと一緒の空気は吸いたくない。

あー分かるわｗ

>>1
それは一概に言えません。

養護学校の高等部にいたけど一度も役に立ったことがないな。
まだ、高卒認定で大学に行った方が役に立つから。

養護学校の新設なんていらない普通校でも早期受け入れして障害者と健常者の本当のバリアフリー教育環境を作るべき　被害者の声

愛知県立の春日井高等養護の就職指導、
高等養護の教員だからと思い上がっている
他の養護教員を見下す態度
養護教員のエリートと思い上がっている。
頭にきた。

マルチうぜ

アゲ

自分は身体だけど高校まで普通校だった。我慢強さとか忍耐力、健常者の中でのコミュ力なんかは役に立ってる。
正直言うと、高校から養護に通うつもりでいたら、担任教師に反対された。それに学区外で無理だった。
でも普通校で健常者と一緒に同じ様にするのは肉体的にも精神的にも辛い。いじめもあったし。
リハビリなんかに通ってなくて障害者仲間と交流したい人には養護がおすすめ。
きちんとした良い養護学校なら、学習内容や作業所なんかの見学（就職先）とかしっかりしてくれるらしい。
知的障害じゃないかぎり、小学校入学程度の勉強やってる養護には間違っても入らない方がいい。

放射能汚染で遺伝子に障碍のある赤ん坊がゴロゴロ生まれると思ふ。他人事ではないわな。

養護学校なんて現実逃避みたいなもんでしょ。
そんなぬるま湯に肩までつかりきったやつなんて
身体だけじゃなく頭までおかしくなって、ますます世間から浮く。
いじめられるのなんて当たり前なんだよ。
社会のお荷物障害者なんだから。
そうならないようにどう立ち回ればいいかってのを学ぶ機会なくていいの？

たかだか数年・十数年、自分がマイノリティにならない環境で
傷口の舐め合いしたって、一生そういう環境で生きれるわけじゃない。
そこから数十年は、健常者の中で生きなきゃいけないのにどうすんだよ。

変な育ち方して、人格形成に失敗するともう治らんぞ。精神病みたいなもんだから。
頑張っても健常者のコミュニティに混ざれない聾唖とか、マジでキチガイ多すぎだし。

僕は現在１４歳で軽度自閉症とADHD持ちで特別支援学級だけど特別支援学級があるなら皆に迷惑かけているDQN共のために特別不良学級を作ればいいと思うんだ

程度によると思う
知的障害は養護学校に行った方が合理的だと思う
その代わり、お互いがお互いを理解できるように関わりや教育をすべきだと思う
同情や差別という意味ではない、「そういう人間・社会・福祉」と言うことをね。

差別と区別は違う。
お互いがベストな教育を受けるためには区別は必要だと思う。
車椅子の奴が徒競走にクラスの奴とタッグを組んで出るなんてナンセンスだ。

ts

原田江里　旧姓　佐藤○里　しね　

海部俊樹に頼むと知的障がい児を普通校に行かせることができるって
地元では知る人ぞ知る裏技だったらしいよ。

なぜ海部がそんなことに一生懸命なのかは置くが、
障がい児の親は単純に喜べるものじゃなかったんだとか。

海部の世話で普通校に入学した障がい児が同じ学校にウジャウジャいて、
完全にアウトの障がい児は境界線上の障がい児の「盾」にされたりするから悲惨。

しまいは海部や海部周辺の人間の「盾」にされてるんじゃないかと疑う人も出てきて・・・。

特別支援学級のパートのおばちゃんがレズだという噂はここでいいのか？

>>722
チラシの裏にでも書いて御自宅の壁に貼っておいてください。

どっかの外国では、障害者とか障害児を殺してるらしい

>>724
日本みたいな先進国ならいざしらず
普段の生活にも困窮してるような国だと
面倒みるのは難しいと思うよ
完全にワンツーマンか、一人を２,３人で
みないとムリなケースもあるし
看護師必須なんて子もいると思う

今ちまたではt市に新設養護学校作る構想があるが私は反対論者の一人いまさら養護学校作るより
バリアフリーやノーマライゼーションの時代。普通校併設した地元との一体地域・家庭・学校のサークルの中で障害児も
健常者も共存共栄できかつ隔たりのない社会観がそこから生まれるものとおもう。
養護学校はもう古い体質考え方ではないでしょうか。
イジメ問題も親と学校の関係性が昔と思うとなぜ学校に文句言う親が多い。
すぐ体罰やらいきすぎやら問題視し報道するが学校の親という価値観がなさすぎて社会的地位も低下している。

池沼の子ってすぐ妊娠しちゃうんだよねｗ

避妊の方法を知らないのかもね。
児童虐待の事件をよく耳にするが、親も何らかの障害を持ってる奴がいるのかな？

親も軽い池沼が多いのか、気づかずに出産するまで放置しているケースは少なくない。

【サッカー/U-23】五輪　日本、モロッコに１−０勝利で準々決勝進出！　またも生きた永井のスピード、権田と守備陣が守り切る★13
1 ： ◆YKPE/zzQbM ＠ゆきぺφ ★：2012/07/30(月) 17:04:36.72 ID:???0
2012 ロンドン五輪 男子サッカー　グループステージ 第2戦

◆ D組
　日本　１−０　モロッコ　　[ニューカッスル]
1-0　永井謙佑（後39分）

◆ U-23日本　　関塚隆監督
GK　1 権田修一（FC東京）
DF　2 徳永悠平（FC東京）
　　　5 吉田麻也（VVV/ｵﾗﾝﾀﾞ）(Cap)
　　　12 酒井高徳（シュトゥットガルト/ﾄﾞｲﾂ）
　　　13 鈴木大輔（アルビレックス新潟）
MF　3 扇原貴宏（セレッソ大阪）
　　　7 大津祐樹（メンヘングラードバッハ/ﾄﾞｲﾂ） → 15 齋藤学（横浜F・マリノス）（後33分）
http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1343635476/

中学の時の同級生で可哀想な奴がいたよ。
そいつはどう見ても軽度の知的障害か重度の学習障害で、テストも全科目０点という有様。
（答案用紙を平気で机の上に出していた）
でも、親が「養護学校に通わせるのは子供を甘やかすことになる」という考えの持ち主で、普通学級にねじ込んだらしい。
結局、そいつは当然ながら高校に行けるはずもなく、中卒でとある職業の見習いとして就職。
最初は無給で、店の掃除とか雑用ばかりをやるそうだ。
でも、その職業でやっていくには国家試験に受からないといけない。
仮にその店での下積みに耐えて技能を身に付けるに至ったとしても、読み書きもまともにできないようでは
筆記試験の段階で完全にアウト。
それ以前に、そいつは重度のアレルギー性疾患も抱えていて外見も状態が悪そうだったから、
お客さんに直接触れるその職業においては完全に致命傷。
風の噂では、結局その職業にも就けずに今は親子共々行方不明らしい。
最初から養護学校に入れて障害認定も受けさせてきちんと職業訓練も受けさせていれば、
障害者枠で就職して働いていくことも可能だったろうにな。
「累犯障害者」に出てくる人たちみたいになっていないといいけど。

何をいまさら学校の話してんだか。。。

何をバカみたいに煽ってんだか、こいつ。
死ねばいいのに

元衆議院議員・海部俊樹とは

★顔がぬらりひょん系
★支持団体は障害者団体、解同
★知能指数６０
★最終学歴は中卒
★学歴を偽装
★司法試験を受験するも歯が立たず途中退席
★当選後、支持団体から知能指数６０の事実を告げられトチ狂う
★イタイイタイ病。統合失調症
★屠殺
★次男は愛知県コロニー
★妻は元ソープ嬢（名古屋ソープ「末広」勤務）

>>731
無理なこじつけ乙

私の知り合いで普通の高校か養護学校かにいっていいと
いわれたけどもっといい高校がいい、だから
養護学校に行ってしまったらしい。もったいないことだと
思う。

特別支援学校を出た人って、それ特有の喋り方だよね。
僕も特別支援学校（当時は養護学校と呼ばれていた）を出ているので、特別支援学校を出た人特有の喋り方だ。

９回生でいじめが
あったらしい
主犯は刑務所だってさ
笑っちゃう

俺も特別支援高校出身だけど、自分の居た特別支援高校では途中から重度と軽度の統合教育を推進していったのに嫌気がさした

俺の高校は「本人希望担任制度（ＰＴ＝パーソナルチューター）」がいち早く実施されていた。

その希望担任が日教組の人間で統合教育否定派閥だったので、カウンセリングの時も数学の授業の時もとても仲良く楽しかったのを今でも鮮明に覚えている


ということで、俺は統合教育否定派だ

統合教育をやったところで、健常者の障害者に対する理解が深まる可能性は極めて低い。
逆に憎悪や嫌悪ばかりが増加していく可能性のほうが圧倒的に高い。

JR深名線路線バス乗務員だな

ある日ネット友達ができた。
ある日そいつは暴言と自己中心的な行動を取った。
俺はお前どうせ小学生だろと言ったらそうだよ特別支援学級に通ってるんだ
と自分から答えたw
俺の友達とふざけるなよといったら、
その日からネットには現れなくなった。
池沼にはパソコンもスマホを与えないほうがいいですね。
ネットでも問題行動をとりますから。

【不買運動】江崎グリコは男性を侮辱した女性専用車両広告を使う反社会的企業です

江崎グリコは女性専用車両という卑劣な男性排除によって生じた女のみの状態となた場所に広告を出して金儲けをしようとする反社会的企業です。

プリッツの広告
http://www.youtube.com/watch?v=SKZcicjwsbk&list=UU-KZvGz1d10KEGXZ8KxVfeQ
(音声はJR東日本中央線の駅員による女性専用車両乗車中の男子学生に対する暴言)


男性の人権を毀損したこの企業の製品・サービスに対して不買を心がけと情報拡散をしましょう！

障害者が何で普通学校に通うんだよ？
ちゃんと専門の設備のある養護学校に通えよ
普通学校に通うならいちいち文句を言うな
「エレベーター付けろ」
「バリアフリーにしろ」
「介護の人間付けろ」
「障がい者用トイレ作れ」
いったい何様のつもりだよ？

障害って一口に言っても内容によって千差万別だし
同じ名前の障害でも全く十人十色。アスペひとつとっても、
真面目で優しくて周囲から好かれる子もいれば
犯罪に手を染める子だっている。

一概には言えないよ。その子自身にどちらが向いているか、
家族が真剣に考えて、結論を出せばいい。そして、その中で
本人が少しでも健やかに成長していけるよう、ベストを尽くせばいい。

あとは成人してからの結果次第。そこそこ自立することができれば
親に感謝するだろうし、辛いことばかりだと親を恨んでいる子も多い。

たとえば東大に入学する学力の無い奴が
「俺も東大に入学させろ！」と主張したところで無理なわけで
同じように普通校に通うだけの能力の無い奴は養護学校に通うべきだろ

自分の小学校の同級に知障の子がいた。
入学した時から同じクラスだったから、いるのが当たり前になってたし
その存在について深く考えることもなかった。
まあ知障といっても指示はある程度通るし、トイレなどの身辺自立もできてたからね。
問題といえばときどきパニック？癇癪？をおこして泣き叫ぶことがあったくらい。
あとは、しいていえば特定の生徒だけお世話係をやらされていたことが不満だったかな。
それと担任教師が学級運営がうまくてイジメがなかったのも重要なポイント。

結論からいうと、「教師の運営力」と「本人の障害の特性」を考慮すれば普通学校でも大丈夫だと思う。
障害児は養護へ逝けとひたすら書き込みしてる人って、本物の障害児を見たことあるの？

もちろん失敗例も聞いたことがある。
友人の小学校時代も障害児（下半身まひで知能は正常）が同級にいたらしいけど
イジメはかろうじてなかったものの、入学から卒業まで浮きっぱなしで傍目にもキツかったらしい。
行事のたびに母親が介助にくるから子供同士で盛り上がれなかったり、
親が気を遣って友人をつくらせようと家に招くせいで
クラスの男子全員がお菓子とゲーム目当てに通う悪ガキ化してしまったらしい。

身障なら普通学校でも大丈夫とは限らない。
むしろ知能は正常な身障だからこそうまくいかないこともある。

自分の体験から言うとちゃんと勉強を教えてくれる学校なら養護学校でも良いと思うけれど
出来る限り普通学校の支援学級に通った方が良いよ俺、養護学校行って後悔したもの。
身体障害の俺は人間関係のストレスで統合失調症になりその後十数年引きこもりがちになっ
てしまった。お願いだから俺みたいな失敗しないで、頑張って下さい。
俺結構なイケメンなのに女も未経験だし友達にも不思議がられるけれど、
人生の損失だから。

私は下肢障害者。小中高専門と普通校に通った。
知的もなかったから親が普通校に通わせたけど
正直体を動かすときや旅行なんかは苦労したし、一部の人間にいじめも受けた。
それでもどの学校の教師、クラスメイトも協力的で仲良くやれたと思う。
当時、つらいとき養護学校に入ればもっと楽に生きられたかもなんて思ってたことをこのスレで反省した。

長文申し訳ない。

世間を知るために普通学校に行っておくというのは、どれくらい意味があるのか？
普通学校卒というのはどれくらい就職に役立つのか？

1.脊損（交通事故による中途障害）
2.軽度脳性（普通学校を経て大学卒業）
3.軽度脳性（高等支援校卒業）

3人とも同じ会社で障害者雇用枠で働いている。
この中で1のオッサンは元営業マンということで別格の扱い。
プレゼン資料作ったり営業事務のような仕事をバリバリこなしてる。
2と3は、はっきりいって同等の扱い。
障害者雇用枠は当人の障害に配慮して働いてもらうのが目的だ。
社会人経験者なら前歴を考慮するけども、新卒に対して見るのは障害の程度だけ。

軽度ならともかく重度の障害者はやめたほうがいい。
以前テレビで政令市の重度障害を持つ子供の親が無理やり入学をさせようとしていた。
自我がないレベルの障害なのに親は「子供が入りたがっている。」みたいなこと主張。
その後、子供の親はテレビ局を呼び寄せ市長に直談判。
結果的にその子供一人のために何千万もの税金が投入された。
しかも、子供は知的だけでなく身体的にも重度なのに親は学校に付き添わない身勝手ぶり。

結局のところ子供は何も思わないし周りの人は迷惑で親の自己満足に過ぎない。
勿論、障害を持つ子供の親御さん全員がこんなのじゃないとはわかっている。
ただ、障害があっても乗り越えられるという精神論ではなく、障害の軽重で子供や周りのことを考えて判断すべきだと思う。

当事者のかたがたの書き込みを読んで疑問なんですが
学力維持のためなら「支援校＋塾or家庭教師」でも大丈夫ではないでしょうか？
実際、知り合いに支援校と塾に通っている身障の子がいます。
社会を知るために普通学校を選ぶというなら、（それが良いか悪いかはともかく）わかるのですが。

将来の就職を考えたら支援校一択でしょ。

私は小中高と普通校にかよってたんだけど、入院してた間、養護学校に８ヶ月だけ通ってた。

やっぱり重度の子達が多いからだとは思うんだけど、先生たちが何にでも手を貸してくれるんだよね。
もう扱いがわかってるし、それが養護学校での「当たり前」だから。
それはすっごく助かるし居心地は良かったんだけど、社会は当然そうはいかないからなぁ。
作業所以外で、やりたいことがあるんだったら絶対普通校がいいと思う。けどその人の障害のレベルにはよるよね…。
難しいなぁ。

特別支援校は脳内ヤバいw先生ばかり居た居た！www
国は何を考えてるか？
ですから、近づかない方が安心じゃね？